1．欲穷千里目， 。（王之涣《登鹳雀楼》）
2．千里之行， 。（《老子》六十四章）
3．羌笛何须怨杨柳， 。（王之涣《凉州词》）
4． ，其意常在沛公也。（司马迁《史记?项羽本记》）
5．祸患常积于忽微， 。（欧阳修《伶官传序》）
6．醉翁之意不在酒， 。（欧阳修《醉翁亭记》）
7．愚人千虑， 。（《晏子春秋?内篇杂下》）
8．老吾老以及人之老， 。（《孟子?梁惠王上》）
9．谁言寸草心， 。（孟郊《游子吟》）
10．人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）
11． ，不指南方不肯休。（文天祥《扬子江》）
12．但使龙城飞将在， 。（王昌龄《出塞》）
13． ，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
14． ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
15．政通人知， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
16． ，失道寡助。（《孟子?公孙丑下》）
17． ，然后有千里马。（韩愈《杂说四》）
18．我劝天公重抖擞， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
19．受任于败兵之际， 。（诸葛亮《出师表》）
20．民不畏死， 。（《老子》七十四章）
21． ，春风吹又生。（白居易《赋得古草原送别》）
22．众口铄金， 。（邹阳《狱中上书自明》）
23．人固有一死， ， 。（司马迁《报任安书》）
24．山不在高， ；水不在深， 。（刘禹锡《陋室铭》）
25． ，下自成蹊。（司马迁《史记?李将军列传》）
26．忧劳可以兴国， 。（欧阳修《伶官传序》）
27．洛阳亲戚如相问， 。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
28．予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
29．粉身碎骨浑不怕， 。（于谦《石灰吟》）
30．富贵不能淫， ， 。（《孟子?滕文公下》）
31．落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
32．零落成泥辗作尘， 。（陆游《卜算子?咏梅》）
33．天时不如地利， 。（《孟子?公孙丑下》）
34．青，取之于蓝， 。（《荀子?劝学》）
35．三人行， 。（《论语?述而》）
36．弟子不必不如师， 。（韩愈《师说》）
37．温故而知新， 。（《论语?为政》）
38．玉不琢， ；人不学， 。（《礼记?学记》）
39．吾尝终日而思矣， 。（《荀子?劝学》）
40．学然后知不足， 。（《礼记?学记》）
41．会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）
42．尽信书， 。（《孟子?尽心下》）
43．学而不思则罔， 。（《论语?为政》）
44．敏而好学， 。（《论语?公治长》）
45．锲而不舍， 。（《荀子?劝学》）
46．学而不厌， 。（《论语?述而》）
47．一年之计在于春， 。（南朝梁萧绎《纂要》）
48．少壮不努力， 。（《乐府诗集?长歌行》）
49．我生待明日， 。（清钱鹤滩《明日歌》）
50．莫等闲， ， 。（岳飞《满江红》）
一.《劝学》（《荀子》）
1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“学不可以已”一句印证了这句话。
2.古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒**感的名句。而《劝学》中则用“积土成山，风雨兴焉。”来形象论述积累的重要性。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学*来提升自己的两句是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》中，阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的人的两句是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。）
4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学*要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。（文中用成功雕刻金石的例子来说明在学*中坚持不懈的句子是：锲而不舍,金石可镂。）（文中以雕刻为喻，从反面论述学*必须持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折。）
5．文中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句是：君子生非异也，善假于物也。（说明了君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，利用学*可以弥补自己不足的道理的句子是：君子生非异也，善假于物也。）（善于“站在巨人的.肩膀上”的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述意思的概括性的两句是：君子生非异也，善假于物也。）
6．强调空想不如学*的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（文中强调了整天空想不如片刻学*收获大的道理的句子是：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。）
7.在文中强调学*应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
8..刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。（文中与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致的句子是：青，取之于蓝，而青于蓝。）
9. “故木受绳则直，金就砺则利”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
10.荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学*改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“知明而行无过”的君子，就要“博学而日参省乎己”，可见，学*的意义是十分重大的。
11.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：“故不积跬步，无以至千里”。
12.文中蚯蚓的“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然“非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”形成鲜明对比，突出了学*必须用心专一，才能获得成功。
13.荀子《劝学》在论述学*的作用时，连用五个比喻，然后推论道：“君子生非异也，善假于物也。”
14.荀子认为人性本“恶”，且认为后天学*可以改造人，因此他的《劝学》并非一般意义上的劝勉人们学*文化知识，而是劝人为“善”，文中“积善成德，而神明自得，圣心备焉。”可见。
15.《劝学》中从反面设喻，论述学*要逐步积累的语句是：故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
16.文中用螃蟹的例子，从反面说明学*只有专心致志，才能获得成功的句子是：蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
一、【新课标Ⅰ】补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）曹操《观沧海》中“，”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“_____________，____________，_________？”
【答案】
（1）水何澹澹山岛竦峙
（2）使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也
二、【新课标Ⅱ】补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）《庄子逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的.长寿老人实在不算什么：“__________，_________，__________！”
（2）刘禹锡在《陋室铭》中以“_________，_________”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
【答案】
（1）而彭祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎
（2）南阳诸葛庐西蜀子云亭
三、【新课标Ⅲ】补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）《荀子劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“__________，___________，________”的观点。
（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“________，___________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
【答案】
（1）积善成德而神明自得圣心备焉
（2）俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑
四、【北京卷】在横线上填写作品原句。（6分）
①本诗描绘的是巴峡风俗，而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光，其诗云：“_______，________。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”
②本诗写到了登高望远，王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句：“披绣闼，俯雕甍，_______，________。”
③本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为游记之作，辛词云：“青山遮不住，毕竟东流水。________，_________。”
【答案】
（1）暧暧远人村，依依墟里烟。
（2）山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
（3）江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
五、【天津卷】补写下列名句名篇重点空缺部分。
（1）___________________，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）
（2）羽扇纶巾，谈笑间，__________。（苏轼《念奴娇赤壁怀古》）
（3）外无期功强*之亲，____________。
（4）复道行空，__________？（杜牧《阿房宫赋》）
（5）谨庠序之教，___________，颁白者不负戴于道路矣。（孟子《寡人之于国也》）
【答案】
（1）羁鸟恋旧林
（2）樯橹灰飞烟灭
（3）内无应门五尺之僮
（4）不霁何虹
（5）申之以孝悌之义
六、【江苏卷】名句名篇默写（8分）
（1）氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，。（《诗经卫风氓》）
（2）小知不及大知，。（庄子《逍遥游》）
（3）锦瑟无端五十弦，。（李商隐《锦瑟》）
（4），月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）（5），而不知其所止。（苏轼《赤壁赋》）
（6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，。（马致远《天净沙秋思》）
（7）仁者不忧，智者不惑，。（《论语宪问》）
（8）在天愿作比翼鸟，。（白居易《长恨歌》）
【答案】
（1）来即我谋
（2）小年不及大年
（3）一弦一柱思华年
（4）无言独上西楼
（5）浩浩乎如冯虚御风
（6）古道西风瘦马
（7）勇者不惧
（8）在地愿为连理枝
七、【浙江卷】补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（6分）
（1）饭疏食，饮水，，乐亦在其中矣。于我如浮云。（《论语》）
（2）且矫诏纷出，，，不敢复有株治。（张溥《五人墓碑记》）
（3）女也不爽，，，二三其德。（《诗经氓》）
（4）青泥何盘盘，，，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）
（5）山远*，路横斜，青旗沽酒有人家。，。（辛弃疾《鹧鸪天》）
【答案】
（1）曲肱而枕之不义而富且贵
（2）钩党之捕遍于天下卒以吾郡之发愤一击
（3）士贰其行士也罔极
（4）百步九折萦岩峦扪参历井仰胁息
（5）城中桃李愁风雨春在溪头荠菜花
八、【山东卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《论语述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是：“_________，_________”
（2）曹操《短歌行》中“________，________”两句，把贤才比作光照宇内，可望而不可及的明月，表达了对贤才的渴望。
（3）苏轼《念奴娇》（大江东去）中“________，________”两句，描写了骇浪惊涛的壮丽景色。
【答案】
（1）君子坦荡荡小人长戚戚
（2）明明如月何时可掇（辍）
（3）惊涛拍（裂）岸卷起千堆雪
分值：5分，每空1分。
(1 )曹操《观沧海》中“ 俩句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的'白姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“ _____________ 」 ________ ”
【答案】
1 )水何澹澹，山岛竦畤。
2 )使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为启，谁得而族灭也。
【解析】
名句默写要注意字数语字形，字数要不多不少，字形要笔画活晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如( 1 )句的澹”竦”不能写错。
全国卷H
分值：5分，每空1分。
(1 )《庄子逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为 大年”，随后全国卷I分值：5分，每空1分。
(1 )曹操《观沧海》中“， 俩句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的白姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“ _____________ 」 ________ ___________ L ”
【答案】
1 )水何澹澹，山岛竦畤。
2 )使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为启，谁得而族灭也。
【解析】
名句默写要注意字数语字形，字数要不多不少，字形要笔画活晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如( 1 )句的澹”竦”不能写错。
三《师说》（韩愈）
1.文中明确自己所说的老师既不是指各级官府的学校老师，也不是指“授之书而*其句读”的启蒙教师的句子是：彼童子之师，授之书而*其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
2.本文先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果的语句是：是故圣益圣，愚益愚。并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
3.本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：小学而大遗，吾未见其明也。
4.韩愈认为老师的职能（或作用）是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。文中表达从师的重要性，并提出了择师的标准，其中明确择师标准的两句话是：道之所存，师之所存也。
5.文中体现韩愈*等、民主的师生观的句子是：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。（《师说》中，韩愈认为应该辩证地看待老师和弟子才能的句子是：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。）
6.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因是：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则*谀。
7.《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”的观点是相同的。
8.韩愈《师说》中，引用孔子的“三人行，则必有我师”，从而得出“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这一以能者为师的观点。
9.文中韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”的原因是（或阐述了师生各有所长，可以互相学*，其原因是）：闻道有先后，术业有专攻。（文中用来论述懂得道理有早晚，学问和技艺各有研究的名句是：闻道有先后，术业有专攻）（韩愈认为师生的.差别仅仅在于：闻道有先后，术业有专攻）（韩愈在《师说》中认为不必苛求老师一定要比弟子强的原因的句子是：闻道有先后，术业有专攻）（在韩愈的《师说》中，作者认为弟子可以为师，师也可以为弟子，所以师和弟子的关系是相对的，不过是因为“闻道有先后，术业有专攻”的缘故。）
10.韩愈在文中说明自己写作本文的目的的句子是：余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
11.韩愈在《师说》中体现士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学*的不良风气的句子是“位卑则足羞，官盛则*谀。”
12.在《师说》中，韩愈对当时耻于学*的现象发出的两句慨叹是：师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。
13.《师说》一文通过“古之圣人”与“今之众人”对比，批判了“今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。 ”的错误态度。
14.韩愈在《师说》中慨叹，因士大夫之族与巫医乐师百工之人对待从师学*的态度不同，产生了一种出人意料的结果：“巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！”
——历年高考语文名篇名句默写真题菁选
历年高考语文名篇名句默写真题
20xx年高考语文理解性名句默写
全国卷丨
分值：5分，每空1分。
（1）操《观沧海》中“_____，_____”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗国，紧接着说：“______，______，_______？”
【答案】
1）水何澹澹，山岛竦峙。
2）使复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。
【解析】
名句默写要注意字数语字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如（1）句的“澹”“竦”不能写错。
全国卷Ⅱ
分值：5分，每空1分。
（1）《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“ _______，______，______！”
（2）禹锡在《陋室铭》中以“_____，_____”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
【答案】
（1）而祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！
（2）诸庐， 西蜀子云亭。
【解析】
诸子散文与唐代铭文，一散一韵。注意语境提示和不写错字，“匹”“庐”。名句默写一般分为两类，一是给出上句填写下句，另一种是给出情境进行填空。本题属于后一种。
全国卷Ⅲ
分值：5分，每空1分。
（1）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“______,________,______”的观点。
（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“_____________,______________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
【答案】
（1） 积善成德，而神明自得，圣心备焉。
（2） 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
【解析】
本题名句名篇的考查是一组理解型默写，要求学生在理解基础上记忆，还要一方面要理解原文容，另一方面要注意字形书写正确，如本题中要注意“善”“焉”“俄”“漠”等字的正确书写。
（分值：6分，每空1分）
际晓投巴峡，馀春忆帝京。晴江一女浣，
朝日众鸡鸣。水国舟中市，山桥树杪行。
登高万井出，眺迥二流明。人作殊方语，
. .
莺为故国声。赖多山水趣，稍解别离情。
——王维《晓行巴峡》
① 本诗描绘的是巴峡风俗，而渊明《归园田居》描绘的则是田园风光，其诗云：“ _____，_____。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
② 本诗写到了登高望远，王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句：“披绣闼，俯雕甍 ，_____ ，_____。”
③ 本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为游记之作，辛词云：“青山遮不住，毕竟东流去。______，______。”
【答案】
① 暧暧远人村，依依墟里烟。
② 山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
③ 江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
（分值：6分，每空1分）
（1）《论语.述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是“_____,_____”
（2）操《短歌行》中“_____,_____”两句，把贤才比作光照宇，可望不可即的明月，表达了对贤才的渴望。
（3）轼《念奴娇》（大江东去）中“_____,______”两句，描写了骇浪惊涛的壮丽景色。
【答案】
（1）君子坦荡荡，小人常戚戚
（2）明明如月，何时可掇
（3）惊涛拍岸，卷起千堆雪
（分值：5分，每空1分）
（1）____________，池鱼思故渊。（渊明《归园田居》）
（2）羽扇纶巾，谈笑间，____________。（轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（3）外无期功强*之亲，____________。（密《情表》）
（4）复道行空，_______。（杜牧《阿房宫赋》）
（5）谨庠序之教，____________，颁白者不负戴于道路矣。（孟子《寡人之于国也》）
【答案】
1）羁鸟恋旧林
2）樯橹灰飞烟灭
3）无应门五尺之僮
4）不霁何虹
5）申之以孝悌之义
（分值：8分，每空1分）
（1）氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，_______ 。（《诗经·卫风·氓》）
（2）小知不及大知，_______ 。（庄子《逍遥游》）
（3）锦瑟无端五十弦，____ 。（商隐《锦瑟》）
（4）____ ，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（煜《相见欢》）
（5）____，而不知其所止。（轼《赤壁赋》）
. .
（6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，____。（马致远《天净沙·秋思》）
（7）仁者不忧，智者不惑，____。（《论语·宪问》）
（8）在天愿作比翼鸟，____。（白居易《长恨歌》）
【答案】
1）来即我谋
2）小年不及大年
3）一弦一柱思华年
4）无言独上西楼
5）浩浩乎如虚御风
6）古道西风瘦马
7）勇者不惧
8）在地愿为连理枝
（分值：6分，只选3小题作答）
（1）饭疏食，饮水，_______，乐亦在其中矣。________于我如浮云。 （《论语》）
（2）且矫诏纷出，________，_______， 不敢复有株治。（溥《五人墓碑记》）
（3）女也不爽，_______，_______，二三其德。（《诗经·氓》）
（4）青泥何盘盘，______，_______，以手抚膺坐长叹。（白《蜀道难》）
（5）山远*，路横斜，青旗沽酒有人家。______，_______。（辛弃疾《鹧鸪天》）
【答案】
1）曲肱而枕之，不义而富且贵
2）钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击
3）士贰其行，士也罔极
4）百步九折萦岩峦，扪参历井仰胁息
5）城中桃愁风雨，春在溪头荠菜花
20xx年高考语文名句理解性默写
全国卷丨
共6分，每空1分。
（1）《荀子.劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能"_____，_____"是用心专一的缘故。
（2）在《出师表》开头，诸亮向后主指出，先帝备过早去世"_____，_____" ，正是危急存亡之时。
（3）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝义隆本希望能够“_____”，但是由于行事草率，最终却"_____"。
【参考答案】
（1）上食埃土 下饮黄泉
（2）今天下三分 益州疲弊
（3）封狼居胥 赢得仓皇北顾
【解析】
全国课标卷名篇名句默写考14篇高中古诗文和50篇初中古诗文，共64篇，而且是考查在语境中的具体运用。今年全国卷中的三道默写题全采用理解性默写，考察学生对古诗文意义的理解程度。且如《劝学》、《出师表》等篇所出题目皆非朗朗上口的名句，有一定难度，视乎考生的复*是否细致而透彻。
全国卷Ⅱ
共6分，每空1分。
(1)《孟子·鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“_____，_____”。
(2)白《蜀道难》中“_____，_____”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。
(3)杜牧《阿房宫赋》中以“_____，_____”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。
【答案】
(1)二者不可得兼，舍生而取义者也
(2)其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉
(3)一肌一容，尽态极妍
全国卷Ⅲ
共6分，每空1分。
（1）《左传·刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“_____，_____”
（2）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“_____，_____”两句表达了这样的意思。
（3）在《赤壁赋》的开头，轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经·风》中的《月出》篇，即文中所谓“_____，_____”。
【答案】
① 肉食者谋之，又何间焉
② 岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听
③ 诵明月之诗，歌窈窕之章。
【解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识
记字形。注意重点字的写法。
6分，每空1分
① 陆游在诗中称西村为“小桃源”，使人联想到《桃花源记》，其中有：_____，_____，有良田美池桑竹之属；_____，_____。
② 追忆往事，是陆游诗歌中常有的容，如《书愤》一诗中，“_____，_____”一联，就是对抗金历史的回忆。
③ 《西村》是一首律诗，中间两联是对仗的。杜甫《登高》中也有两联是对仗的，请写出其中一联。_____，_____。
【答案】
（1）土地*旷，屋舍俨然；
阡陌交通，鸡犬相闻。
（2）楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
（3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（或“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”）
6分，每空1分。
（1）《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“_____，_____。”
（2）杜甫《登楼》颔联“_____，_____”，描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色，千古传诵。
（3）煜《虞美人》词中“_____，_____”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。
【答案】
（1）水击三千里 抟扶摇而上者九万里
（2）吴楚东南坼 乾坤日夜浮
（3）问君能有几多愁 恰似一江春水向东流
【解析】本题考查理解性默写，解答时注意语境的提示，注意一些重点字的
写法，如：抟、扶摇、坼、乾坤。
25．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（1）_____，筋骨之强，_____，下饮黄泉，用心一也。（《荀子．劝学》）
（2）夫以王之威，_____，辱其群臣。_____，独畏廉将军哉？（司马迁《史记．廉颇蔺相如列传》）
（3）客喜而笑，_____。肴核既尽，_____。（轼《赤壁赋》）
（4）_____，封狼居胥，_____。（辛弃疾《永遇乐．京口北固亭怀古》）
（5）昨夜雨疏风急骤，_____。_____，却道海棠依旧。（清照《如梦令．昨夜雨疏风骤》）
【答案】
（1）蚓无爪牙之利 上食埃土
（2）而相如廷叱之 相如虽驽
（3）洗盏更酌 杯盘狼籍
（4）元嘉草草 赢得仓皇北顾
（5）浓睡不消残酒 试问卷帘人
15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）
（1）良将劲弩守要害之处，_____。（贾谊《过论》）
（2）既窈窕以寻壑，_____ 。（渊明《归去来兮辞》）
（3）_____，下有冲波逆折之回川。（白《蜀道难》）
（4）_____，乾坤日夜浮。（杜甫《登楼》）
（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_____。（轼《定风波》）
【答案】
（1）信臣精卒利兵而谁何 （2）亦崎岖而经丘
（3）上有六龙回日之高标 （4）吴楚东南坼
（5）一蓑烟雨任*生
12. 补写出下列名句名篇中的空缺部分
（1）朝搴阰之木兰兮，_____。（屈原《离骚》）
（2）不宜妄自菲薄，_____，以塞忠谏之路也。（诸亮《出师表》）
（3）男女衣着，悉如外人，_____。并怡然自乐。（渊明《桃花源记》）
（4）地崩山摧壮士死，_____。（白《蜀道难》）
（5）_____，蓝田日暖玉生烟。（商隐《锦瑟》）
（6）故国神游，多情应笑我，_____。（轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（7）_____，于我如浮云。（论语.述而）
（8）心事浩茫连广宇，_____。（鲁迅《无题》）
【答案】
（1）夕揽洲之宿莽 （2）引喻失义 （3）黄发垂髫
（4）然后天梯石栈相钩连 （5）沧海月明珠有泪
（6）早生华发
（7）不义而富且贵 （8）于无声处听惊雷
（三）默写。（6分）
【任选6空作答：超过6空，按前6空评分】
12．（1）非独贤者是有心也，人皆有之，_____。
（2）_____，孤城遥望玉门关。（王昌龄《从军行》
（3）楚天千里清秋，_____。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（4）夕阳下，酒旆闲，_____。（马致远《【双调】寿阳曲·远浦帆归》）
（5）_____，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
（6）知足不辱，_____。（《老子》第四十五章）
（7）奇文共欣赏，_____。（渊明《移居》）
（8）山一程，水一程，身向榆关那畔行，_____。（纳兰性德《长相思》）
【答案】
（1）贤者能勿丧耳
（2）长云暗雪山
（3）水随天去秋无际
（4） 两三航未曾着岸
（5） 山河破碎风飘絮
（6） 知止不殆 （7） 疑义相与析 （8） 夜深千帐灯
提分秘籍突破生僻难写字
对于文质兼美的名篇名句，多数同学能熟读成诵，但往往在考试中得不到分，原因就是生僻字、难写字书写有误，这就要勤于动笔，重点突破。
注意同音异义词
读音相同，意义不同甚至相反的词语在名篇名句量存在，这也是命题人设置陷阱的热点。复*中应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。
区分同义异形词
意思相同而字形迥异的词在名篇名句中也是屡见不鲜的，这类词对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复*时也应引起高度重视。
要留意具体环境
名篇名句的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。
要注意语句出处
很多名句经过长期流传，已经成为耳熟能详的“大众名言”。但是，在演变流传过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至有了新的说法。这样答题时，就一定要看清句子后面的出处。
——名句名篇默写实用5篇
四.《阿房宫赋》（杜牧）
1.古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼!灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
2.《阿房宫赋》中通过阿房宫的兴毁揭示了秦亡的历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”
3.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（文中警示后人不要重蹈秦国灭亡覆辙的名句是：后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。）
4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。（文中描写阿房宫占地之广、宫殿之高的两句是：覆压三百余里，隔离天日。）（《红楼梦》中俗语“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”出自《阿房宫赋》中的“覆压三百余里，隔离天日。”两句。）
5.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
6.用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷l打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈的语句是：明星荧荧，开妆镜也。（文中表现宫女们打开梳妆镜后，宫里像明星闪烁一般的两句是：明星荧荧，开妆镜也。）
7.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。
8.从最普遍的民心、人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。（作者表达人人都想过好的生活，人同此心，心同此理的句子是：一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。）
9.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的`灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？（文中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？）（文中用夸张手法批评秦朝统治者大肆搜刮、挥霍无度的语句是：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？）
10.杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。（《阿房宫赋》最终要说明的道理（兴亡自取）是：灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。）
11.杜牧在《阿房宫赋》中用“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！”简明扼要地交代了秦王朝灭亡的历史过程，和篇首“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”的气势构成鲜明的对比。
12.文中描写阿房宫结局的语句是：楚人一炬，可怜焦土！
13.作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡，与老百姓的的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是：管弦呕哑，多于市人之言语。说钉头多于谷仓中的谷粒的句子是：钉头磷磷，多于在庾之粟粒。
14.《阿房宫赋》中用“鼎铛玉石，金块珠砾”两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头沙土，从而表现其奢侈之风。
15.《阿房宫赋》中写走廊曲折，屋檐高耸的句子是：廊腰缦回，檐牙高啄。
16.《阿房宫赋》的文眼是：秦爱纷奢
17.《阿房宫赋》中写秦国统治者对待数量众多的奇珍异宝的态度的句子是：鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
18.文中用夸张手法通过写歌舞之盛从侧面来衬托阿房宫宏大宽广的句子是：歌台暖想，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
19.文中用排比、夸张的手法描写阿房宫中美女如云的语句：明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
20.《阿房宫赋》中，杜牧通过“使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君”两句，提出了秦国如果爱惜六国的人才，就能世代为君，安享天下这一观点。
一、〖20xx年高考新课标Ⅰ卷〗补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“______，_______”，也就是飞行的极致了。
（2）李白《蜀道难》中“______，_______”两句，回顾了“五丁开山”的传说。
（3）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“______，_______”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。
〖答案〗（1）不过数仞而下翱翔蓬蒿之间
（2）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连
（3）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计
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〖解析〗此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生*时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“仞”“翱翔”“蓬蒿”“栈”“勒”的书写。
二、〖20xx年高考新课标Ⅱ卷〗补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。
（3）苏轼在《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
〖答案〗（1）邹忌修八尺有余而形貌昳丽
（2）覆压三百余里隔离天日
（3）余音袅袅不绝如缕
〖解析〗此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于理解性情境默写，要求学生*时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干，明确要求。其次要镇定作答，规范写字。此题要注意的易错字有：昳、覆、袅、缕。
三、〖20xx年高考新课标Ⅲ卷〗补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《论语·子罕》中，孔子用“，”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；
要改变一个人的志向，是很困难的。
（2）《师说》中，对于为子择诗自己却耻于学*这种现象，韩愈最后的评价是：“，”。
（3）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“，”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
〖答案〗（1）三军可夺帅也匹夫不可夺志也
（2）小学而大遗吾未见其明也
（3）人生如梦一尊还酹江月
〖解析〗此题考查学生对诗文的`背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生*时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生*时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注高考真题和模拟题分类汇编意“尊”“酹”的书写。
四、〖20xx年高考北京卷〗在横线处填写作品原句。（共8分）
①陆游看见沈园的桃花，思绪万千：“桃花落，闲池阁。，。”
②唐人多爱牡丹，宋人多爱梅，周敦颐却独爱莲：“，，香远益清，亭亭净植。”
③有一位学者，化用陶渊明诗文中的“，”，将自己狭小的书斋命名为“容安斋”。
④有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。用古诗文名句来说，可谓“，”。
〖答案〗①山盟虽在锦书难托
②中通外直不蔓不枝
③倚南窗以寄傲审容膝之易安
④小学而大遗吾未见其明也
〖解析〗此题考查学生名句默写能力。考查直接性默写和理解性默写这两种类型，要求学生*时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。本题易错字词：蔓。
五、〖20xx年高考天津卷〗补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）卒相与欢，_________________。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）
（2）涉江采芙蓉，______________。（《古诗十九首·涉江采芙蓉》）
（3）层峦耸翠，__________________。（王勃《滕王阁序》）
（4）_______________________，枯松倒挂倚绝壁。（李白《蜀道难》）
（5）__________________，画船听雨眠。（韦庄《著萨蛮》）
（6）携来百侣曾游。__________________。（***《沁园春·长沙》）
〖答案〗（1）为刎颈之交
（2）兰泽多芳草
（3）上出重霄
（4）连峰去天不盈尺
（5）春水碧于天
（6）忆往昔峥嵘岁月稠
〖解析〗本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，而是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法。比如“刎颈、重霄、峥嵘”等字。
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六、〖20xx年高考江苏卷〗补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）名余曰正则兮，__________________。（屈原《离骚》）
（2）__________________，善假于物也。（荀子《劝学》）
（3）艰难苦恨繁霜鬓，__________________。（杜甫《登高》）
（4）树林阴翳，__________________，游人去而禽鸟乐也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）__________________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）
（6）浩荡离愁白日斜，__________________。（龚自珍《己亥杂诗》）
（7）道之以德，__________________，有耻且格。（《论语·为政》）
（8）盖文章，经国之大业，__________________。（曹丕《典论·论文》）
〖答案〗（1）字余曰灵均
（2）君子生非异也
（3）潦倒新停浊酒杯
（4）鸣声上下
（5）挟飞仙以邀游
（6）吟鞭东指即天涯
（7）齐之以礼
（8）不朽之盛事
〖解析〗本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生*时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于直接性默写，比较简单。写错字或漏字、添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：曰、生、潦倒、挟、遨游、齐、盛事。
七、〖20xx年高考浙江卷〗补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（6分）
（1）其身正，___________；
其身不正，___________。（《论语》）
（2）覆杯水于坳堂之上，___________，___________，水浅而舟大也。（《庄子·逍遥游》）
（3）___________，渚清沙白鸟飞回。___________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（4）青山隔送行，疏林不做美。___________，夕阳古道无人语，___________。（王实甫《长享送别》）
（5）___________，___________。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳分茶。（陆游《临安春雨初霁》）
〖答案〗（1）不令而行虽令不从
（2）则芥为之舟置杯焉则胶
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（3）风急天高猿啸哀无边落木萧萧下
（4）淡烟暮霭相遮蔽禾黍秋风听马嘶
（5）小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花
〖解析〗本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。解答此类题，要求学生*时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：芥、萧、霭、黍、嘶。
1．【18届湖南省浏阳一中、株洲二中等湘东五校高三12月联考】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《雁门太守行》中运用典故写守将曾受皇帝厚遇,临危时誓死相报,英勇赴战的诗句是：“_______，_________。”
（2）荀子在《劝学》中，从反面比喻论证学*应当专一的句子是：“ ________ ，________，____________。”
【答案】报君黄金台上意 提携玉龙为君死 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者
用心躁也
【解析】试题分析：高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“提携”“蟹”“螯”“鳝”“躁”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
2．【18届甘肃省静宁县第一中学高三上学期第三次模拟】补写下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾在《永遇乐 京口北固亭怀古》中借历史影射实际，说南宋的失败，金人的南侵，国度的羞耻随着光阴的消逝，而逐渐地被人们淡忘了的句子是：“________________，_______________，_______________。”
（2）《赤壁赋》中，客有喜转悲，触景伤怀，想起了曹操的诗句，有感于人生短促的句子是“_______________，______________，_______________”。
（3）《琵琶行》中，白居易描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的两句是“_______________，_______________。”
【答案】可堪回首 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 横槊赋诗 固一世之雄也 而今安在哉
五陵年少争缠头 一曲红绡不知数
【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“佛狸”“槊”“绡”。要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的*惯，避免笔误。
3．【18届江西省新余市第四中学高三上学期第三次段考】补写下列句子中的空缺部分。
（1）在《鱼我所欲也》中，孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生，不肯逃避死亡的原因的两句是___________，___________。
（2）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是___________，___________，___________。
【答案】是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 遥想公瑾当年 小乔初嫁了 雄姿英发
4．【18届湖北省鄂南高中、华师一附中、黄冈中学等八校高三上学期第一次联考】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子的《劝学》中“______，_______，_______”三句运用比喻手法，从反面强调学*必须专一。
（2）在《白雪歌送武判官归京》中，岑参运用浪漫夸张的手法，以“______， _____”描写了沙漠上寒冰纵横、彤云密布的景象。
【答案】蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝
【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“反面强调学*必须专一”“沙漠上寒冰纵横、彤云密布的景象”，这样就能准确的'答出题目，注意“蟹”“螯”“鳝”“躁”“瀚”“阑”的写法。
5．【18届甘肃省民乐县第一中学高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子《劝学》中，“_______________，_______________，_______________”三句，以螃蟹设喻，从反面论述要专注、持之以恒。
（2）《送东阳马生序》中描写作者求学路上自然环境恶劣的句子是：_______________，
___________________。
【答案】（1）蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 （2））穷冬烈风 大雪深数尺
【解析】试题分析：本题考查名句名篇默写能力，采用的是情景式默写的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。本题还要注意下列字的正确写法：蟹、跪、螯、鳝、寄、躁、烈。
6．【18届福建省东山第二中学高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》这首诗用“____________，____________”两句批评诗中那个不忠于婚姻的男子。
（2）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，用“_________________，______________”两句，来具体描写破屋漏雨的悲惨生活境况。
（3）王湾的《次北固山下》中“__________________，__________________”两句描
绘了昼夜和冬春交替过程中的景象。
【答案】（1） 士也罔极， 二三其德 （2）床头屋漏无干处， 雨脚如麻未断绝 （3）海日生残夜， 江春入旧年
点睛：题考查“名篇名句”的默写能力。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。所考的名句，有一定的迷惑性，而且现在课标卷考核“理解性默写”，因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。
7．【18届河北省鸡泽县第一中学高三上学期第三次月考（期中）】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句是：__________，_______。《爱莲说》
（2）表现作者远大政治抱负的语句是：_____________，___________。《岳阳楼记》
（3）美国在联合国大唱“人权”高调，其实是“_______________”，意在干涉他国内政。《醉翁亭记》
【答案】中通外直 不蔓不枝 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 醉翁之意不在酒
【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“行为方正，通达事理，不攀附权贵”“远大政治抱负”“大唱”“意在”，这样就能准确的答出题目，注意“蔓”的写法。
8．【18届安徽省蚌埠铁路中学高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李贺《雁门太守行》中“___，___”两句，借用燕昭王重金求士的典故，表达主将甘愿为国捐躯以报答君主知遇之恩的豪情壮志。
（2）韩愈在《师说》中强调在求学过程中应做到及时解惑，体现教师解惑重要性的句子是：“_______，______，______？”
【答案】报君黄金台上意 提携玉龙为君死 惑而不从师 其为惑也 终不解矣
点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在*时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。解题策略：一、对于名句默写应注意字形识记，考生默写时，有时对诗、文句中字的字形识记不牢，从而提笔写错字。二、名句默写应注意:字义识记，考生默写时，有时对诗、文句中字的字义弄不清楚，从而提笔写错字。三、名句默写应注意:对比识记，考生有时区分不开不同诗句中读音相同而书写不同的两个字，从而将这两个字写反了。四、名句默写应的:非常识记，有的诗句，按现在*常的说法或语序识记往往是错的，必须非常识记。五、名句默写的意境识记，六、名句默写的字识记，默写的名句中有通假字的，一定要写诗句中的原字。
9．【18届广东省中山市中山纪念中学高三下学期第三次校内】补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）在《逍遥游》中，庄子引“汤之问棘”，说鹏背翼巨大，“___________________”，穿越云气，背负青天到南海。
（2）在《诗经氓》中，男子在与女子结婚之前，求助神灵，验证良缘的句子是
“______________,_____________”表明婚后一切顺利，与下文人物命运形成巨大反差。
（3）王湾的《次北固山下》中 “___________，__________ 。”两句，写景中洋溢着新旧交替的喜悦，于人一种振奋情怀。
【答案】抟扶摇羊角而上者九万里 尔卜尔筮 体无咎言 海日生残夜 江春入旧年
【解析】试题分析：本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“抟扶摇”“筮”“咎”等。
10．【18届山东省青岛市城阳区高三上学期期中学分认定】补写下列句子中的空缺部分。
(1)《游山西村》中用“______，_____”两句诗，写出了农民热情好客，丰年酿酒，与朋友共庆的欢乐情景。
(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“______，______，______?”三句，借用廉颇的典故，表明自己虽然年老却还是壮志犹存，希望能为国立功。
【答案】莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 凭谁问 廉颇老矣 尚能饭否
【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“热情好客，丰年酿酒，与朋友共庆”“廉颇的典故”，这样就能准确的答出题目，注意“豚”“腊”的写法。
11．【18届陕西省延安市黄陵县黄陵中学高三（重点班）上学期期中】补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中，在文章的结尾部分，作者指出只有“____________________，
_________________，________________。”才能做到“无待”，才能达到“逍遥游”。
（2）《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是在
________________________，____________________________________________。
【答案】至人无己 神人无功 圣人无名 在天愿作比翼鸟 在地愿为连理枝 【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意
点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在*时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
12．【18届广东省中山市中山纪念中学高三下学期第四次校内】名篇名句默写
（1）李白《行路难》化用宗悫少有大志的典故，抒发自我豪情的的两句是“_____________，_____________”。
（2）苏轼在《赤壁赋》中有对英雄人物形象的精彩描写，如用“_________，_______________。
写出了曹操的文采风流。
（3）《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民的艰辛寄予深深同情的语句是：“_____________”。
【答案】长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 酾酒临江 横槊赋诗 哀民生之多艰
【解析】试题分析：本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默
13．【18届【全国省级联考】广西区高级中学高三11月联考】补写出下列句子中的空
缺部分。
（1）《孟子·生于忧患，死于安乐》中，从国内、国外两个方面阐释国家常常会灭亡的原因的两句是“_____________ ，____________ ”。
（2）李白《蜀道难》中，写剑阁地势险要，易守难攻的句子是“ _________，_________，________”。
【答案】（1）入则无法家拂士 出则无敌国外患者 （2）剑阁峥嵘而崔嵬 一夫当关 万夫莫开
【解析】试题分析：高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“拂”“峥嵘”“崔嵬”等，要理解字义去记忆。
14．【18届广东省深圳市高级中学高三11月月考】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《饮酒》中“____________？____________。”两句自问自答，告诉我们：心灵的净化超然能使外在的喧闹环境因之改变。
（2）荀子在《劝学》中，从反面论证学*应当专一的句子是：“___________，________，
_______。”
【答案】问君何能尔 心远地自偏 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也
【解析】试题分析：高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性。考生名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“蟹”“螯”“鳝”“躁”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
15．【18届江西省南昌县莲塘一中高三11月质量检测】补写出下列句子中的空缺部分
（1）“悲难”是文学作品中常见的文人情感。杜甫的《登高》以“______________，______________”两句抒发久客他乡、孤苦多病的悲难；
杜牧的《泊秦淮》以“______________，______________”两句表达感叹兴亡、忧念现世的悲难。
（2）李白在《蜀道难》中，用连禽、兽都难以越过蜀道中的高山来衬托蜀道难的诗句是“黄鹤之飞尚不得过，______________”。
【答案】万里悲秋常作客 百年多病独登台 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 猿猱欲度愁攀援
【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“久客他乡、孤苦多病的悲难”“感叹兴亡、忧念现世”“禽、兽都难以越过蜀道中的高山”，这样就能准确的答出题目，注意“作客”“猱”的写法。
16．【18届福建省泉州市泉港区第一中学高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”向客阐述了“变”与“不变”的道理，从“变”
名句名篇默写
对于名句名篇默写默写，好多同学不知道哪句是重点，今天根据历年中考真题，给大家整理了名句默写专题，共有四组。希望同学们能够好好积累，考试中不再出错，赶紧收藏吧！
一、【诗中春】
1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》)
2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)
3．红豆生南国，春来发几枝?(王维：《相思》)
4．好雨知时节，当春乃发生 (杜甫：《春夜喜雨》)
5．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》)
6．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》)
7．国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
8．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍：《己亥杂诗》)
9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》)
10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁：《游园不值》)
二、【诗中夏】
1．力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦))
2．深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐：《晚晴》)
3．首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运：《游赤石进帆海》)
4．仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫：《夏夜叹》)
5．农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古：《大热》)
6．人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂：《夏日联句》)
7．残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参：《水亭送华阴王少府还县》)
8．连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大：《喜晴》)
9．清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫：《江村》)
10．芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观：《三月晦日偶题》)
三、【诗中秋】
1．秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》)
2．解落三秋叶，能开二月花。(李峤：《风》)
3．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》)
4．常恐秋节至，焜黄华叶衰。(《汉乐府:长歌行》)
5．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫：《绝句》)
6．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡：《望洞庭》)
7．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡：《秋词》)
8．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧：《秋夕》)
9．春花秋月何时了，往事知多少。(李煜：《虞美人》)
10．欲说还休，却道天凉好个秋。(辛弃疾：《丑奴儿:书博山道中》)
四、【诗中冬】
1．且如今年冬，未休关西卒。(杜甫：《兵车行》)
2．秋月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明：《四时》)
3．南邻更可念，布破冬未赎。(陆游：《十月二十八日风雨大作》)
4．冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭：《守岁》)
5．鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王微：《四气诗》)
6．隆冬到来时，百花即已绝。(**：《梅》)
7．不知*水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓：《早梅》)
8．儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。(陆游：《秋日郊居》)
9．邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。(白居易：《冬至夜思家》)
10．天时人事日相催，冬至阳生春又来。(杜甫：《小至》)
1.（20xx·全国甲卷）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《左传·庄公十年》记载，长勺之战结束后，曹刿向鲁庄公解释说，确认齐军不是伪装败退进而决定追击，是因为“_______，_______”。
（2）《庄子·逍遥游》引用志怪书《齐谐》的内容称，当大鹏迁往南海的时候，“_____________，____________”，乘着六月的大风飞去。
（3）郦道元在《三峡》一文中引用渔歌“_________，_________”，来印证前文对哀猿长啸的描写。
〖答案〗(1) (吾)视其辙乱望其旗靡(2)水击三千里抟扶摇而上者九万里(3)巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳
〖解析〗本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下重点字的正确书写：辙、靡、抟、峡、裳。
2.（20xx·全国乙卷）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“______________，________________。”
（2）即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何时了）中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“________________，________________”。
（3）范仲淹《岳阳楼记》中描写了春日的洞庭湖景色，其中写到花草的句子是：“______________，_______________。”
〖答案〗 (1)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声(2)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改(3)岸芷汀兰郁郁青青
〖解析〗本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题中需要注意的字形有：“幽”“砌”“芷”。
3.（20xx·新高考Ⅰ卷）补写出下列句子中空缺部分。
（1）贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份，说他不过是个“________，________”，且是被迁戍边的兵卒。
（2）在《游褒禅山记》中，王安石陈述自己的感悟：力量足以达到目的却未达到，“________，________”；
而尽了自己的.努力仍未达到，便可以无所悔恨。
（3）《楚辞·招隐士》中有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的经典句子。从此之后，将“王孙”与青草一起吟咏，成了古典诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统，如“________，________”。
高考真题和模拟题分类汇编
〖答案〗 (1)（然陈涉）瓮牖绳枢之子氓隶之人(2)于人为可讥而在己为有悔(3)随意春芳歇王孙自可留
〖解析〗本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字形：瓮、牖、枢、氓、己。（3）补充：1.春草明年绿，王孙归不归(白居易《赋得古原草送别》)2.又送王孙去，萋萋满别情。(李白《送友人》）
4.（20xx·浙江卷）补写下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（1）曾子曰：“__________________，任重而道远，________________，不亦重乎？”（《论语》）
（2）哀吾生之须臾，_________________。_________________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）
（3）__________________，下有冲波逆流逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，_________________。（李白《蜀道难》）
（4）春花秋月何时了？_________________，_________________，故国不堪回首月明中。（李煜《虞美人》）
（5）细草微风岸，危樯独夜舟，_________________，________________。（杜甫《旅夜书怀》）
〖答案〗 (1)士不可以不弘毅仁以为己任(2)羡长江之无穷挟飞仙以遨游(3)上有六龙回日之高标猿猱欲度愁攀援(4)往事知多少小楼昨夜又东风(5)星垂*野阔月涌大江流
〖解析〗本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下词语的书写：弘、羡、挟、遨、猱、攀援、涌。
——历年高考语文名篇名句默写真题通用五篇
(1）曹操《观沧海》中“_____，_____"两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象.
（2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国，紧接着说:“______，______，_______？"
【答案】
1）水何澹澹，山岛竦峙。
2）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。
【解析】
名句默写要注意字数语字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法.如（1)句的“澹”“竦"不能写错。
全国卷Ⅱ
分值：5分，每空1分。
（1）《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年"，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:“ _______，______,______！” （2）刘禹锡在《陋室铭》中以“_____，_____”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
【答案】
(1）而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！
(2)南阳诸葛庐, 西蜀子云亭.
【解析】
诸子散文与唐代铭文，一散一韵.注意语境提示和不写错字，“匹”“庐"。名句默写一般分为两类，一是给出上句填写下句，另一种是给出情境进行填空。本题属于后一种。
全国卷Ⅲ
分值：5分，每空1分。
（1）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“______，________，______”的观点。
（2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“_____________,______________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况.
【答案】
（1） 积善成德,而神明自得，圣心备焉。
（2） 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
【解析】
本题名句名篇的考查是一组理解型默写，要求学生在理解基础上记忆，还要一方面要理解原文内容，另一方面要注意字形书写正确，如本题中要注意“善”“焉”“俄”“漠"等字的正确书写。
北京卷
（分值：6分,每空1分）
际晓投巴峡,馀春忆帝京。晴江一女浣,
朝日众鸡鸣.水国舟中市，山桥树杪行。
登高万井出，眺迥二流明。人作殊方语，
莺为故国声.赖多山水趣,稍解别离情。
--王维《晓行巴峡》
① 本诗描绘的是巴峡风俗，而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光，其诗云:“ _____，_____.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
② 本诗写到了登高望远，王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句:“披绣闼，俯雕甍 ，_____ ，_____。”
③ 本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为游记之作,辛词云：“青山遮不住，毕竟东流去。______，______。"
【答案】
① 暧暧远人村，依依墟里烟。
② 山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩.
③ 江晚正愁余，山深闻鹧鸪.
山东卷
（分值:6分，每空1分）
（1)《论语.述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是“_____,_____”
（2）曹操《短歌行》中“_____，_____"两句,把贤才比作光照宇内，可望不可即的明月，表达了对贤才的渴望。
（3）苏轼《念奴娇》(大江东去）中“_____，______”两句，描写了骇浪惊涛的壮丽景色。
【答案】
（1）君子坦荡荡,小人常戚戚
（2)明明如月，何时可掇
(3）惊涛拍岸,卷起千堆雪
天津卷
（分值：5分，每空1分）
（1)____________，池鱼思故渊.（陶渊明《归园田居》）
（2)羽扇纶巾，谈笑间,____________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) （3）外无期功强*之亲，____________。（李密《陈情表》)
（4）复道行空，_______。（杜牧《阿房宫赋》）
（5）谨庠序之教，____________，颁白者不负戴于道路矣。（孟子《寡人之于国也》）
【答案】
1）羁鸟恋旧林
2）樯橹灰飞烟灭
3)内无应门五尺之僮
4）不霁何虹
5）申之以孝悌之义
江苏卷
（分值：8分，每空1分）
（1）氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝，_______ 。（《诗经·卫风·氓》）
（2）小知不及大知,_______ 。(庄子《逍遥游》）
（3)锦瑟无端五十弦，____ 。（李商隐《锦瑟》）
（4）____ ，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋.（李煜《相见欢》)
（5）____，而不知其所止。（苏轼《赤壁赋》) (6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，____。(马致远《天净沙·秋思》）
（7）仁者不忧,智者不惑，____。(《论语·宪问》)
(8)在天愿作比翼鸟,____。（白居易《长恨歌》)
【答案】
1)来即我谋
2）小年不及大年
3)一弦一柱思华年
4)无言独上西楼
5）浩浩乎如冯虚御风
6）古道西风瘦马
7）勇者不惧
8）在地愿为连理枝
浙江卷
（分值：6分,只选3小题作答)
（1）饭疏食,饮水,_______，乐亦在其中矣。________于我如浮云。 （《论语》）
（2)且矫诏纷出，________，_______， 不敢复有株治.(张溥《五人墓碑记》）
（3）女也不爽，_______，_______，二三其德。（《诗经·氓》） （4）青泥何盘盘，______，_______，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）
（5）山远*,路横斜，青旗沽酒有人家。______,_______。（辛弃疾《鹧鸪天》）
【答案】
1）曲肱而枕之，不义而富且贵
2）钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击
3)士贰其行，士也罔极
4）百步九折萦岩峦,扪参历井仰胁息
5）城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花
20xx年高考语文名句理解性默写
全国卷丨
共6分，每空1分。
（1）《荀子.劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱,却能"_____，_____”是用心专一的缘故。
（2）在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世”_____，_____” ,正是危急存亡之时.
(3)在《永遇乐(千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_____",但是由于行事草率，最终却"_____"。
【参考答案】
（1）上食埃土 下饮黄泉
（2）今天下三分 益州疲弊
(3）封狼居胥 赢得仓皇北顾
【解析】
全国课标卷名篇名句默写考14篇高中古诗文和50篇初中古诗文，共64篇，而且是考查在语境中的具体运用。今年全国卷中的三道默写题全采用理解性默写，考察学生对古诗文意义的理解程度。且如《劝学》、《出师表》等篇所出题目皆非朗朗上口的名句，有一定难度，视乎考生的复*是否细致而透彻。
全国卷Ⅱ
共6分,每空1分.
（1)《孟子·鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“_____,_____”。
(2)李白《蜀道难》中“_____，_____”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。
（3)杜牧《阿房宫赋》中以“_____,_____”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸.
【答案】
(1）二者不可得兼，舍生而取义者也
（2）其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉
全国卷Ⅱ
分值：5分，每空1分。
〔1〕 庄子·逍遥游 中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年〞，随后指出八百岁的.长寿老人实在不算什么：“ _______，______，______！〞 〔2〕刘禹锡在 陋室铭 中以“_____，_____〞来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
【答案】
〔1〕而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！
〔2〕南阳诸葛庐， 西蜀子云亭。
【解析】
诸子散文与唐代铭文，一散一韵。注意语境提示和不写错字，“匹〞“庐〞。名句默写一般分为两类，一是给出上句填写下句，另一种是给出情境进展填空。此题属于后一种。
山东卷
〔分值：6分，每空1分〕
〔1〕 论语.述而 中将“君子〞与“小人〞的心态进展比照的两句是“_____,_____〞
〔2〕曹操 短歌行 中“_____,_____〞两句，把贤才比作光照宇内，可望不可即的.明月，表达了对贤才的渴望。
〔3〕苏轼 念奴娇 〔大江东去〕中“_____,______〞两句，描写了骇浪惊涛的壮丽风光。
【答案】
〔1〕君子坦荡荡，小人常戚戚
〔2〕明明如月，何时可掇
〔3〕惊涛拍岸，卷起千堆雪
20xx年高考语文理解性名句默写
全国卷丨
分值：5分，每空1分。
〔1〕曹操 观沧海 中“_____，_____〞两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
〔2〕杜牧在 阿房宫赋 的结尾处感慨道，假如六国保护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“______，______，_______？〞
【答案】
1〕水何澹澹，山岛竦峙。
2〕使秦复爱六国之人，那么递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。
【解析】
名句默写要注意字数语字形，字数要不多不少，字形要笔画明晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的`写法。如〔1〕句的“澹〞“竦〞不能写错。
全国卷Ⅱ
共6分，每空1分。
(1) 孟子·鱼我所欲也 中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“_____，_____〞。
(2)李白 蜀道难 中“_____，_____〞两句，以感慨的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的`关注。
(3)杜牧 阿房宫赋 中以“_____，_____〞描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。
【答案】
(1)二者不可得兼，舍生而取义者也
(2)其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉
——中考文言文默写名句练*及答案 (菁华3篇)
（1）关关雎鸠， ———— 。（《诗经·周南》）
（2）欲穷千里目，—————— 。（王之涣《登鹳雀楼》）
（3） ————，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
（4） ——————，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（5）大漠孤烟直，—————— 。（王维《使至塞上》）
（6）不畏浮云遮望眼，—————— 。（王安石《登飞来峰》）
（7）——————，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（8）故天将降大任于是人也，——————，劳其筋骨…… （《〈孟子〉两章》）
（9）刘禹锡在《陋室铭》中说：“ ————，———— 。”这表明他所交往的都是有修养的饱学之士。
（参考答案及评分标准）
（1）在河之洲
（2）更上一层楼
（3）长风破浪会有时
（4）会当凌绝顶
（5）长河落日圆
（6）只缘身在最高层
（7）落红不是无情物
（8）必先苦其心志
（9）谈笑有鸿儒，往来无白丁
（每空1分，有错、漏、添、倒，本句不得分）
（1）独在异乡为异客，——————。（王维《九月九日忆山东兄弟》）
（2）——————，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（3）长风破浪会有时，————。（李白《行路难（其一）》）
（4）————，千树万树梨花开。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）最是一年春好处，—————— 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（6）——————，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（7）人有悲欢离合，—————— 。（苏轼《水调歌头》）
（8） ——————，出则无敌国外患者，国恒亡。 （《孟子<生于忧患，死于安乐>》）
（9）祇辱于奴隶人之手， ——————。（韩愈《马说》）
（10）野芳发而幽香，——————。（欧阳修《醉翁亭记》）
（参考答案及评分标准）
（1）每逢佳节倍思亲
（2）采菊东篱下
（3）直挂云帆济沧海
（4）忽如一夜春风来
（5）绝胜烟柳满皇都
（6）东风不与周郎便
（7）月有阴晴圆缺
（8）入则无法家拂士
（9）骈死于槽枥之间
（10）佳木秀而繁阴
（每小句1分，错、漏、添、倒一处，该小句不得分）
（1）—————，君子好逑。 （《诗经·关雎》）
（2）——————，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
（3）长风破浪会有时，—————— 。 （李白《行路难》）
（4）山回路转不见君，————————。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）斯是陋室，—————— 。 （刘禹锡《陋室铭》）
（6）春蚕到死丝方尽， —————— 。 （李商隐《无题》）
（7） ——————，明月何时照我还？ （王安石《泊船瓜洲》）
（8） ——————，西北望，射天狼。（苏轼《江城子· 密州出猎》）
（9）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表达要施展雄才大略、为国家建功立业的句子是“————， ———— 。”
（参考答案及评分标准）
（1）窈窕淑女
（2）采菊东篱下
（3）直挂云帆济沧海
（4）雪上空留马行处
（5）惟吾德馨
（6）蜡炬成灰泪始干
（7）春风又绿江南岸
（8）会挽雕弓如满月
（9）了却君王天下事，赢得生前身后名
（一空1分，错别字、增、删、颠倒均不得分）
——2021高考名句默写 40句菁华
1、林暗草惊风，将军夜引弓。——卢纶《塞下曲》
2、天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。——李清照《渔家傲》
3、闻善言则拜，告有过则喜。——林逋《省心录》
4、余音袅袅，不绝如缕。——苏轼《后赤壁赋》
5、昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。——李贺《李凭箜篌引》
6、白云回望合，青霭入看无。——王维《终南山》
7、举杯邀明月，对影成三人。——李白《月下独酌》
8、人闲桂花落，夜静春山空。——王维《鸟鸣涧》
9、执手相看泪眼，竟无语凝噎。——柳永《雨霖铃》
10、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句二首》
11、多行无礼，必自及也。——《春秋·襄公四年》
12、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。——李商隐《嫦娥》
13、别后空愁我，相思一水遥。——李白《寄王汉阳》
14、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。——杜牧《阿房宫赋》
15、采得百花成蜜后，不辞辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》
16、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》
17、相思在何处？桂树青云端。——李白《赠参寥子》
18、春去秋复来，相思几时歇？——李白《姑孰十咏》
19、入我相思门，知我相思苦。——李白《三五七言》
20、芳草歇柔艳，白露催寒衣。——李白《秋夕旅怀》
21、愿春暂留，春归如过翼，一去无迹。——周邦彦《六丑·蔷薇谢后作》
22、老僧拍手笑相夸，且喜青山依旧在。——辛弃疾《玉楼春》
23、君子寡欲，则不役于物，可以直道而行；小人寡欲，则能谨身节用，远罪丰家。——司马光《训俭示康》
24、锦城虽云乐，不如早还家。——李白《蜀道难》
25、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——洪林《西湖》
26、江东子弟多才俊，卷土重来未可知。——杜牧《题乌江亭》
27、青山遮不住，毕竟东流去。——辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》
28、岛花开灼灼，汀柳细依依。——李白《送客归吴》
29、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园》
30、可怜日暮嫣香落，嫁与秦风不用媒。——李贺《南国》
31、好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
32、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。——苏轼《前赤壁赋》
33、元龙老矣，不妨高卧，冰壶凉簟。——辛弃疾《水龙吟》
34、此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《阳关曲·中秋月》
35、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》
36、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。——苏轼《后赤壁赋》
37、木末芙蓉花，山中发红萼。——王维《辛夷坞》
38、落花人独立，微雨燕双飞。一一晏几道《临江仙》
39、相思若循环，枕*生流泉。——李白《去妇词》
40、已而明月浮空，石光如练，一切瓦釜，寂然停声。——袁宏道《虎丘记》
——100句古文名句名篇读书名言 30句菁华
1、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》
2、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公》
3、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。――《管子·牧民》
4、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。――李白
5、穷则独善其身，达则兼善天下。――《孟子》
6、百学须先立志。――朱熹
7、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——《清·郑板桥·竹石》
8、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐
9、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁
10、君子**之美，不**之恶。——《论语》
11、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃
12、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。――《孟子·告子下》
13、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊
14、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适
15、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
16、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。――汉乐府《长歌行》
17、投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·抑》
18、防民之口，甚于防川。——《国语·周语》
19、从善如登，从恶如崩。——《国语》
20、工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》
21、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
22、高山仰止，景行行止。——《诗经·小雅·车辖》
23、欲加之罪，何患辞。——《左传》
24、蚍蜉撼大树，可笑不自量。——《唐·韩愈·调张籍》
25、得道多助，失道寡助。——《孟子·公孙丑》
26、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——《唐·李白·上李邕》
27、言之无文，行而不远。——《左传》
28、己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》
29、居安思危，思则有备，有备无患。——《左传》
30、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》
——2020年高考名句默写 30句菁华
1、其正色邪？其远而无所至极邪？
2、如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
3、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
4、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
5、既见复关，载笑载言。
6、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
7、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
8、惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
9、于嗟鸠兮，无食桑葚。
10、各抱地势，钩心斗角。
11、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
12、取之不尽，用之不竭。
13、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
14、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
15、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
16、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
17、虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
18、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
19、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
20、及尔偕老，老使我怨。
21、悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。
22、且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
23、兄弟不知，咥其笑矣。
24、不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言。
25、风之积也不厚，则其负大翼也无力。
26、六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。
27、诵明月之诗，歌窈窕之章。
28、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
29、此情可待成追忆，只是当时已惘然。
30、民生各有所乐兮，余独好修以为常。
——高考语文名句(精选五篇)
1、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李白《蜀道难》中飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响再次强调蜀道的山高路险。
(2)白居易在《琵琶行》中用东船西舫悄无言，唯见江心秋月白两句描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。
(3)《出师表》一文中最能代表诸葛亮有赏有罚的执政理念的两句是：陟罚臧否，不宜异同。
2、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李商隐在《锦瑟》中庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃两句描绘了一个物我混同的朦胧意境。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中用对比手法极言秦王朝掠夺财物极尽分毫，挥霍财物却视若泥沙，这两句是：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。
(3)杜甫在《春望》一诗中抒发了国破家亡之悲，感伤离乱之痛，表现了他爱国、念家的美好情操，诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。
3、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《荀子劝学》中阐明君子的本性跟一般人没有什么不同，只是君子善于借助外物罢了的两句是：君子生非异也，善假于物也。
(2)李白《蜀道难》中一夫当关，万夫莫开两句是说一个人守住关口，万人也打不开。
(3)苏轼《水调歌头》中起舞弄清影，何似在人间两句说与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间，在月光下起舞，最起码还可以与自己的清影为伴。
4、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《诗经氓》中，借淇水和低湿的洼地来说明任何事物都有一定的.限制的两句是：淇则有岸，隰则有泮。
(2)苏轼在《赤壁赋》中纵一苇之所如，凌万顷之茫然两句形容小船像一片叶子任意飘摇在宽阔浩淼的江面上。
(3)荀子在学与思上认为吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也，孔子则认为学而不思则罔，思而不学则殆。
5、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)屈原在《离骚》中用不吾知其亦已兮，苟余情其信芳两句表达了只要自己的本心确实是美好的，就不要在乎别人是不是了解自己。
(2)范仲淹在《渔家傲》中自抒怀抱，表达思乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪的名句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
(3)荀子《劝学》中的青，取之于蓝，而青于蓝与韩愈《师说》中是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子观点相*。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
人生伟业的`建立，不在能知，乃在能行。
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
人而无仪，不死何为。
群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
巧笑倩兮，美目盼兮。
皮之不存，毛将焉附。
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
满招损，谦受益。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
会当凌绝顶，一览众山小。
横看成岭侧成峰，远*高低各不同。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。
宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。
高山仰止，景行行止。
高岸为谷，深谷为陵。
1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)身无彩凤双飞翼，________________。(李商隐《无题》)
(2)纸上得来终觉浅，________________。(陆游《冬夜读书示子聿》)
(3)________________，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)
(4)人生自古谁无死?________________。(文天祥《过零丁洋》)
(5)千淘万漉虽辛苦，________________。(刘禹锡《浪淘沙》)
答案：(1)心有灵犀一点通 (2)绝知此事要躬行 (3)沧海月明珠有泪 (4)留取丹心照汗青 (5)吹尽黄沙始到金
2. 写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。________________，________________。(白居易《琵琶行》)
(2)羽扇纶巾，谈笑间，________________。??? (苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)
(3)渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;________________，________________。??? (王勃《滕王阁序》)
(4)独学而无友，________________。??? (《礼记》)
答案：(1)别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声 (2)樯橹灰飞烟灭 (3)雁阵惊寒，声断衡阳之浦 (4)则孤陋而寡闻
3. 补写出下列名句的上句或下句。
(1)骐骥一跃，不能十步;________________，功在不舍。???? (《荀子?劝学》)
(2)________________，池鱼思故渊。??? (陶渊明《归园田居?其一》)
(3)亦余心之所善兮，________________。(屈原《离骚》)
(4)老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，________________。??? (王勃《滕王 阁序》)
(5)________________，暗香浮动月黄昏。??? (林逋《山园小梅》)
(6)________________，隔叶黄鹂空好音。? (杜甫《蜀相》)
答案：(1)驽马十驾 (2)羁鸟恋旧林 (3)虽九死其犹未悔 (4)不坠青云之志 (5)疏影横斜水清浅 (6)映阶碧草自春色
4.?填空。
(1)杜甫在《兵车行》中不仅再现了百姓“________________，哭声直上干云霄”的悲惨场景，而且将批判的矛头直指最高统治者：“______________，______________”。
(2)李白好用夸张手法，却并不使人感到言过其实，如《将进酒》一诗中的“君不见高堂明镜悲白发，________________”和“烹羊宰牛且为乐，________________”。
(3)孟子多次在文中阐述施行王道的具体措施，其中的一条即为“谨庠序之教，________________，颁白者不负戴于道路矣”。
答案：(1)牵衣顿足拦道哭 边庭流血成海水，武皇开边意未已 (2)朝如青丝暮成雪 会须一饮三百杯 (3)申之以孝悌之义
5. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)工欲善其事，________________。(《论语?卫灵公》)
(2)________________，思而不学则殆。? (《论语?有教无类》)
(3)富贵不能淫，贫贱不能移，________________。(《孟子》)
(4)君子博学而日参省乎己，________________。??? (荀子《劝学》)
(5)昆山玉碎凤凰叫，________________。??? (李贺《李凭箜篌引》)
(6)歌台暖响，________________;舞殿冷袖，风雨凄凄。??? (杜牧《阿房宫赋》)
(7)________________?为有源头活水来 。(朱熹《观书有感》)
(8)今宵酒醒何处?________________。? (柳永《雨霖铃》)
答案：(1)必先利其器 (2)学而不思则罔 (3)威武不能屈 (4)则知明而行无过矣 (5)芙蓉泣露香兰笑 (6)春光融融 (7)问渠那得清如许 (8)杨柳岸晓风残月
6. 补写出下 列名篇名句中的空缺部分。
(1)行路难，行路难，多歧路，今安在?________________，________________!(李白《行路难》)
(2)________________，________________。信誓旦旦，不思其反。(《诗经?氓》)
(3)夫战，勇气也，________________，再而衰，三而竭，________________，故克之。(《左传?曹刿论战》)
(4)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。________________，________________。(苏轼《赤壁赋》)
答案：(1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 (2)总角之宴，言笑晏晏 (3)一鼓作气 彼竭我盈 (4)哀吾生之须臾，羡长江之无穷
7. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)今年欢笑复明年，________________。? (白居易《琵琶行》)
(2)________________，不悱不发。(《孔子语录》)
(3)若夫日出而云霏开，云归而岩穴暝，________________，山间之朝暮也。??? (欧阳修《醉翁亭记》)
(4)________________，一夫当关，万夫莫开。? (李白《蜀道难》)
(5)舳舻千里，旌旗蔽空，________________ ，________________，固一世之雄也。(苏轼《赤壁赋》)
(6)使天下之人，________________。独夫之心，日益骄固。(杜牧《阿房宫赋》)
(7)星垂*野阔，________________。(杜甫《旅夜抒怀》)
答案：(1)秋月春风等闲度 (2)不愤不启 (3)晦明变化者 (4)剑阁峥嵘而崔嵬 (5)酾酒临江，横槊赋诗 (6)不敢言而敢怒 (7)月涌大江流
8. 补写出下列名句名篇中的`空缺部分。
(1)呼尔而与之，行道之人弗受;________________，________________。??? (《孟子?鱼我所欲也》)
(2)________________，而未尝往也。________________，而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》)
(3)总角之宴，言笑晏晏 。________________，________________。(《诗经?卫风?氓》)
(4)________________，________________。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。??? (李商隐《锦瑟》)
答案：(1)蹴尔而与之，乞人不屑也 (2)逝者如斯 盈虚者如彼 (3)信誓旦旦，不思其反 (4)锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年
9. 补写出下列名篇名句中 空缺的部分。
(1)故不积跬步，________________;________________，无以成江海。(《荀子?劝学》)
(2)________________，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，________________。(白居易《琵琶行》)
(3)丛菊两开他日泪，________________;寒衣处处催刀尺，_______ _________。(杜甫《秋兴八首(其一)》)
(4)清风徐来，水波不兴。________________，________________，歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》)
答案：(1)无以至千里 不积小流 (2)嘈嘈切切错杂弹 幽咽泉流冰下难 (3)孤舟一系故园心 白帝城高急暮砧 (4)举酒属客 诵明月之诗
10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，________________。(王羲之《兰亭集序》)
________________，鸟倦飞而知还。? (陶潜《归去来兮辞》)
(2)秦爱纷奢，人亦念其家。________________，用之如泥沙???? (杜牧《阿房宫赋》)
________________，背西风，酒旗斜矗。(王安石《桂枝香?金陵怀古》)
(3)昔我往矣，杨柳依依;今我来思，________________。??? (《诗经?小雅?采薇》)
月明星稀，________________。绕树三匝，何枝可依???? (曹操《短歌行》)
(4)吴楚东南坼，________________。??? (杜甫《登岳阳楼》)
________________，渺沧海之一粟。??? (苏轼《赤壁赋》)
答案：(1)亦足以畅叙幽情 云无心以出岫 (2)奈何取之尽锱铢 征帆去棹残阳里 (3)雨雪霏霏 乌鹊南飞 (4)乾坤日夜浮 寄蜉蝣于天地
11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)子曰：“________________，见不贤而内自省也。”(《论语》)
(2)然侍卫之臣不懈于内，________________，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。??? (诸葛亮《出师表》)
(3)“月明星稀，________________”，此非曹孟德之诗乎???? (苏轼《赤壁赋》)
(4)千呼万唤始出来，________________。? (白居易《琵琶行》)
(5)古之学者必有师。师者，________________。??? (韩愈《师说》)
(6)无丝竹之乱耳，________________。??? (刘禹锡《陋室铭》)
(7)江间波浪兼天涌，________________。??? (杜甫《秋兴八首?其一》)
(8)________________，瑞脑销金兽。??? (李清照《醉花阴》)
答案：(1)见贤而思齐焉 (2)忠志之士忘身于外者 (3)乌鹊南飞 (4)犹抱琵琶半遮面 (5)所以传道受业解惑也 (6)无案牍之劳形 (7)塞上风云接地阴 (8)薄雾浓云愁永昼
12. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)________________，则不如无书。??? (《孟子?尽心下》)
(2)________________，辨乎荣辱之境。??? (《庄子?逍遥游》)
(3)陛下亦宜自谋，以咨诹善道，________________。??? (诸葛亮《出师表》)
(4)此中有真意，______ __________。??? (陶渊明《饮酒》)
(5)________________，相逢何必曾相识。? (白居易《琵琶行》)
(6)________________，非天下也???? (杜牧《阿房宫赋》 )
(7)小楼昨夜又东风，________________!??? (李煜《虞美人》)
(8)箫鼓追随春社*，________________。? (陆游《游山西村》)
答案：(1)尽信书 (2)定乎内外之分 (3)察纳雅言 (4)欲辨已忘言 (5)同是天涯沦落人 (6)族秦者秦也
(7)故国不堪回首月明中 (8)衣冠简朴古风存
13. 在横线上填写作品的原文。
(1)《氓》中“________________，________________。于嗟鸠兮，无食桑葚”四句运用了比兴的艺术手法。
(2)《短歌行》中“________________，_______ _________。但为君故，沉吟至今”几句，表达了曹操求贤若渴之心。
(3)陶渊明在《归去来兮辞》开头即表达了归隐的坚定决心：“________________，________________;实迷途其未远，觉今是而昨非。”
(4)杜甫一生漂泊，老病孤愁，《登高》中“________________，百年多病独登台”便是这种生活状况的真实写照。
(5)《鹊桥仙》开始即描写了一幅夜空美景：“纤云弄巧，飞星传恨，________________”。
(6)李清照的《一剪梅》首句“________________”领起全诗，点染出一片清秋景象。
(7)《过秦论》写秦始皇的声威达到顶峰的句子是：“奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，________________，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。”
答案：(1)桑之未落 其叶沃若 (2)青青子衿，悠悠我心 (3)悟以往之不谏，知来者之可追 (4)万里悲秋常作客 (5)银汉迢迢暗度 (6)红藕香残玉簟秋 (7)履至尊而制**
14. 补写出下列名句中空缺的部分。
(1)我国诗词源远流长，意蕴丰富：《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲”引起“________________，君子好逑”的美好联想。《长歌行》告诉我们“少壮不努力，________________”。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中“俱怀逸兴壮思飞，________________”，写出了李白期望有所作为的心声。《沁园春?长沙》的诗句“恰同学少年，风华正茂;________________，________________;________________，________________，粪土当年万户侯”，表达了青年时代救国救民的远大志向。
(2)敞开你善感的心扉，尽情领略春天的美好。初春的小雨、草色是那样的美妙动人：“天街小雨润如酥，________________。”(韩愈《早春呈水部张十八员外》)。莺、燕、花、草无不传递着浓浓的春意：“几处早莺争暖树，________________。________________，浅草才能没马蹄。”(白居易《钱塘湖春行》)。假日，同学们沿着崎岖小路登上九华山峰顶，极目远眺，周围的美景尽收眼底。大家不禁慨叹：“杜甫的诗句‘________________，________________’真是太妙了!”(用《望岳》中的诗句填空)
答案：(1)窈窕淑女 老大徒伤悲 欲上青天揽明月 书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬文字 (2)草色遥看*却无 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 会当凌绝顶 一览众山小
15. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中。杜甫是“安得广厦千万间， ________________”，忧国忧民之心溢于言表。苏轼是“________________，千里共婵娟”，表达了与亲人共赏人间美景的良好愿望。王之涣《凉 州词》中的诗句“羌笛何须怨杨柳，________________”和王维《送元二使安西》中的诗句“________________，西出阳关无故人”都抒发了边塞生活的寂寞孤独之感。不少人将“秋”与“愁”等同起来，刘禹锡却是以乐观的心态写秋，他说：“自古逢秋悲寂寥，________________。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”(《秋词》)
(2)人有德，花也有德。古诗文中赞颂花的品德的句子有：________________，________________(写出连续的两句)。乡村景色常常入诗入词。请写出描写乡村景色的诗(词)句：________________，________________。(写出连续的两句)。陆游是一位爱国诗人，在他年岁已高时，尽管闲居乡下，却仍然盼望着为国尽力，他在《十一月四日风雨大作》里写道：“僵卧孤村不自哀，________________。
答案：(1)大庇天下寒士俱欢颜 但愿人长久 春风不度玉门关 劝君更尽一杯酒 我言秋日胜春朝 (2)纵被春风吹作雪 绝胜南陌碾成尘 山重水复疑无路 柳暗花明又一村(以上四句，仅作参考，其他诗句亦可) 尚思为国戍轮台
16. 写出下列名句的上句或下句。
(1)《〈论语〉十则》中孔子借题发挥，教育弟子要勤学好问的句子是：“________，______________ __。”《醉翁亭记》中描写琅琊山四季景色的句子是：“________________，________________，________，水落而石出者。”
(2)岑参有一首诗叫《白雪歌送武判官归京》，用精妙的比喻句描写边塞雪天的奇美风光，这两句诗是：“________________，________ ________。”有人借酒消愁，你可以用这样的诗句来告诫他：“________________，________________。”陶渊明在《咏荆轲》中很赞赏荆轲的侠气忠魂，他说：“其人虽已没，________________。”
答案：(1)三人行，必有我师焉 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 (2)忽如一夜春风来 千树万树梨花开 举杯销愁愁更愁 抽刀断水水更流 千载有余情
十五、友谊
126.疾风知劲草，患难见真情。
127.独学而无友，则孤陋而寡闻。
128.珍珠挂在颈上，朋友嵌在心上。
129.人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。马克思
130.真诚的友谊好像健康，失去时才知道他的可贵。哥尔顿
131.谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，他们都是尘土。达尔文
十六、惜时
132.莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞
133.你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。弗兰克林
134.时间就是生命，时间就是知识，时间就是胜利，时间就是财富。
135.时间可以获得金钱，金钱却买不到时间。
十七、劳动
136.我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的.手创造出来的。 高尔基
137.我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 高尔基
138.劳作是最可靠的财富。 拉·封丹
139.劳动能使一个人的道德变得高尚。加里宁
谦虚
1.桃李不言，下自成蹊。司马迁
2.三人行，必有我师焉。孔子
3.尺有所短，寸有所长。
4.如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。牛顿
5.智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。高尔基
6.我唯一知道的就是自己无知。苏格拉底
7.骄傲自满是一座可怕的陷阱，而这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍
立志
8.好男儿志在四方
9.无志之人常立志，有志之人立长志。
10.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 孔丘
11.志不强者智不达。 墨翟
12.燕雀安知鸿鹄之志哉! 陈涉
13.志当存高远。 诸葛亮
14.穷且意坚，不坠青云之志王勃
15.将相本无种，男儿当自强。
16.老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。 曹操
17.生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 李清照
18.为中华之崛起而读书。***
19.无目标的努力无异于在茫茫的.黑暗中远征。(所以应立志立志才能有目标)
20.一个人没有理想就等于没有灵魂。理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向。托尔斯泰
21.鸟要紧的是翅膀，人要紧的是理想。
22.理想是事业之母。
23.最贫的是无才，最贱的是无志。
24.不想当元帅的士兵，不是好士兵。拿破仑
——名篇读后感（精选5篇）
今日的教育家，必定要在下列两种要素当得了一种，方才可以为第一流的人物。
一.敢探未发明的新理。
我们在新教育界做事的'人，胆量太小，对于一切新理，大惊小怪。
二.敢于未开化的边疆。
责任明白了，就放大胆量，单身匹马，大刀阔斧，做个边疆教育的先锋，把那边疆的门户，一扇一扇的都给打开，这又是何等的魄力。有这样魄力的人也不愧受我们崇拜。
敢探未发明的新理，即是创造精神；敢于开化的边疆，即是开辟精神。
心得体会：
敢于探索和开辟是一种创新精神。我们长期在教育部门工作，尤其在小学任教，很多思想都受到限制，变得胆小慎为，不敢越雷池一步，按照教材，除了完成教学任务，不敢让学生去参加实践活动，怕出安全事故，怕担负班主任和任课老师的责任。也不敢开拓新领域，怕家长责怪教得不规范。所以，不管是班级工作还是语文教学工作都是循规蹈矩。这也是我们大多数小学教师所走的路子，所以，读过此文之后，我们要大胆开拓，不断进步。
《陶行知教育名篇》感悟到一个灵魂中镌刻着中华文化印记的知识分子的民族情怀和崇高追求，真切地感受到这位现代教育家为了理想教育的构建和儿童少年的健康 成长倾其一生所做的种种努力。无论是“智慧是生成的，知识是学来的”之独到见解，或是“中国的教员、学生实在太迷信书本了”的诚恳批评，还是“学做一个 人，一个整个的人”的大声疾呼，处处蕴涵哲学的思辨、教育的.智慧，所指、所思、所论，无一不是真知、真情、真理；尤其是关于“生活教育”的学说，今天读来毫无隔世之感，相反就像是一本针对时弊而作的、刚摆上书架的、尚在飘着墨香的新书。最常用的字词，最常见的语句，最常规的对比、排比等修辞手法，朴实无华，却清晰地让人体悟到连缀它们的是作者深深的赤子之情、浓浓的大师之爱。
这则寓言讲得是：有个蚊子自以为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，他吹着喇叭飞到狮子那里向狮子挑战。他冲到狮子的脸上，专咬狮子没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，非常得意，他继续吹着喇叭，唱着凯歌，骄傲的`在空中飞来飞去，不小心粘到蜘蛛上。在临死的时候，蚊子感慨道：我战胜了强者，却被弱者消灭。
这则寓言告诉我们：骄傲是没有好下场的！有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。强中自有强中手，能人后面有能人，骄傲自满的人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。生活中，虚心使人进步，骄傲使人落后，我们都要更加刻苦学*，不要骄傲自满，争取学*成绩名列前茅。
我今天看完了《普洛旺斯的一年》这本书。书中主要写了作者彼得·梅尔和他的妻子还有两只狗在普罗旺斯一年中的生活。彼得·梅尔的家是一所古旧的石屋，他们的院子里有游泳池、井、酒窖，还有樱桃树和葡萄园。春天樱花开了，粉色和白色的.樱花围绕着他们的房子，房子好像浮在花海上。美景吸引来了许多人们，有的人们在他们家门前拍照，还有的人想在他们家院子里野餐；夏天到了红彤彤的樱桃熟了，一大早他们的朋友福斯坦就来他们家摘樱桃了，接着几天果园中挤满了大小胖瘦各色的摘樱桃人；秋天紫莹莹的葡萄熟了，福斯坦一家又来到了彼得·梅尔家摘葡萄，在嘈杂的人声中，摘下来的葡萄被送到了酿酒的作坊；转眼冬天来了，气温降到了冰点以下，几乎所有的人都足不出户，梅尔先生的院子也清净下来了。
我好羡慕彼得·梅尔悠然自得的生活，我也想到普罗旺斯去，有一所自己的石屋，有一座自己的果园！
从前有一个贫穷的老渔翁，靠打渔为生。他白天在河上打渔，晚上他就睡在渔船里。有一天傍晚，他看见河上有一团金光，拉上来一看，是一个白玉渔盆。渔盆上刻着一对小金鱼和一个渔童。老渔翁就把这个渔盆拿回家了。
又一天夜里，盆里的小渔童正坐在渔盆上拿着渔竿钓金鱼。金鱼的`尾巴在盆里一甩一甩，溅出很多水珠，落到地上都变成了一颗颗小金豆。
老渔翁很高兴，第二天清早拿着这些金豆去集市上卖钱。这时有一个洋牧师看见了这些金豆，就问老渔翁是怎么弄到这些金豆的？老渔翁很诚实，就把真相说了出来。洋牧师非常贪婪，他就想把这个渔盆霸占过来。老渔翁很生气，说：“我把它摔碎了，也不会落到你们手中”。说着就把渔盆给摔碎了。
突然，渔童活了。他用渔竿钩住了洋牧师，把他甩到天边了，县官一看也都被吓跑了。渔童又回到了渔盆里，老渔翁又过上了幸福的生活。
