一眼万年
一眼万年
下*。八庚
一眸一笑生命情，
一笔一灯一夜明。
一酒一杯一次醉，
一心一意一人倾。
一眼万年，千年沦陷
如果韶华老去，尚托一段情，可否泛起爱河之舟？
如果沧海枯了，还有一滴泪，那是我为你宛立风中的等待。
一眼万年，千年沦陷。遇上你，注定是一场覆水难收的倾城沦陷。
红尘滚滚，情丝冉冉，放眼千里烟波，剪不断柳风细雨，望不穿千帆碧影，脚印又两行。杯盏岁月，形孤影单不胜寒，多少青春不再，多少往事如烟。芳华渐老，客路渺茫，只影步步向天涯，我的梦里，花落了又落。
韶华飞逝，你为谁粉妆？等你的爱，我已等了那么久，那么久。
仆仆风尘里，埋藏着太多不死的疼痛。洪荒的`流年里，沧桑了隔着一个轮回的守望。捂着疼痛的时光，枯等年的风霜，只为拥有你融化冰雪的容颜。
千年等一回，孰是疯狂？还是缘份？诉不尽情思三千，止不住情丝万丈。墨染年华，抒怀春秋，帆渡在性命的河流，为生命*仄坎程觅一个安稳的寄处。
花开只为蝶恋香，片片残红带暗伤。有道是，爱有多销魂，就有多伤人。莽莽苍生，死生契阔，终是为爱而碌。涉水千年，不为繁华生，不以名利居，惟盼拥有一份爱如己出、心魂相依的倾守，冷暖相依，不离不弃，相惜相携。
岁月迢迢，前尘若梦，往事如烟，来不及回首，细思量，相思风雨又一季，耕笔红尘又一程。
一向以来，极不愿意坚信那些关于来世今生的传说，却一向虔诚地守盼着一份感情的纯真，嗅着一路尘屑的苦味，追寻愉悦吹来的方向。
等待，是生命中最初的苍老。当我真正体味这句话的酸涩时，泪水却婆娑了那些寂寞的岁月。
白落梅如是说，世间所有的相遇都是久别重逢。这一季，走过了风雨的泥泞，经历了岁月的沧桑，相拥让人喜极而泣，对视让人无语凝噎，太多的感伤，太多的期盼，化成一种无言的愉悦诉说。莫叹旧年梦如云，只盼今朝把酒同，你若不离，我亦不弃。
碧血铸诗，煮酒浇风，一帘幽梦锁朱窗，半生相随。梅雨疏篱，枕泪清寂，最是，多情最伤怀，无情尤怨恨。
烈日消褪，寂寞压境。我看见，许多故事在风中飘散，一些影子渐渐隐入夜色中，一些名字摇曳在记忆里流逝。
怅望陌上，殇影千剪，不绝如岚。感情的宿命里，总是难逃缘份的拷问。灯火阑珊处，有人离开了，有人错过了，有人缩手了，有人哭亦有人笑……很多时候，咱们总是留意翼翼地付出、去爱人，犹隔起一道无形的屏障，拒之心门以外，你任我憔悴，我任你枯萎，于是，猜测着也算计着，以至蹉跎着亦失去着。
夕阳垂老，晚枫半红，孤鸿别去惊桠，霞蔚暗染红叶。不取一朝暖，只盼三生存，今生所愿，只求与你朝暮相伴，合欢树下共醉怀。
一壁江山如画，古径瘦马飞花，身立千年岸，魂曲两世断。弱水三千，潺潺痴梦如幻，誓言不作烟云字，此意绵绵无尽期。
如果，今后的路或许风雨载道，或许料峭卷尘，你可否与我牵手俱往，许一片天荒地老不变天？
一剪流年香，两袖清风醉。在时光轮回的千年里，谁又遇见了谁？那一眼万年的凝眸里，是否又意味着另一个故事的伊始呢？
写到那里，凝望着窗外轻纱如缕的月光，思念止不尽的喷涌出胸口，我的心，突然无与伦比的温柔起来。
往后，世事纷扰，亦或是，缘分总有太多变故，我还是愿意坚信感情，坚信愉悦必须会青睐每颗为爱执念的灵魂。
我坚信，在苍穹鸟瞰下的一个微不足道的角落，必须存在着灵魂最后的落脚点。而在那一处，自有一堆篝火安静地等待，以便开始新的故事。
我们一直都在苦苦的期待一个预言的实现，和成真。也许我们突然有一天才会发现，那样的故事和过往终究会远离了我们原本的期望。
如果我们注定只是待在这里，保留着自己原有的体力的话，我想这样的结果估计谁也救不了。
而我们所喜欢的各种事情都会落在别人手里，自己却贪不着什么。
这好像很久以前我喜欢的那个男子一样，虽然他是古代社会的，虽然他是电视剧里面的，虽然他只是一个演员演出来的感觉。
但是那一瞬间的气质却是一眼万年，忘记不掉。
而且更奇怪的是，我喜欢的不是这个演员，而仅仅是这一个角色。
也许在整个过程当中，我们看透的那种角色似乎都有些不太一样了，只不过每一种方案都显得有一些不一样的途径。
但是他们所看到的容颜，似乎也根本就不只是局限于如此一个途径之中。
而我们所想上的每一种想法，似乎都开始变得不太一样了。
还记得在去年的时候，我们几个集中在一起培训的时候，不管是学*什么东西，哪怕是和我们专业一点关系都没有，也都是一种学*的态度。
——一眼万年情感美文 (菁华3篇)
一眼万年，千年沦陷
如果韶华老去，尚托一段情，可否泛起爱河之舟？
如果沧海枯了，还有一滴泪，那是我为你宛立风中的等待。
一眼万年，千年沦陷。遇上你，注定是一场覆水难收的倾城沦陷。
红尘滚滚，情丝冉冉，放眼千里烟波，剪不断柳风细雨，望不穿千帆碧影，脚印又两行。杯盏岁月，形孤影单不胜寒，多少青春不再，多少往事如烟。芳华渐老，客路渺茫，只影步步向天涯，我的梦里，花落了又落。
韶华飞逝，你为谁粉妆？等你的爱，我已等了那么久，那么久。
仆仆风尘里，埋藏着太多不死的疼痛。洪荒的`流年里，沧桑了隔着一个轮回的守望。捂着疼痛的时光，枯等年的风霜，只为拥有你融化冰雪的容颜。
千年等一回，孰是疯狂？还是缘份？诉不尽情思三千，止不住情丝万丈。墨染年华，抒怀春秋，帆渡在性命的河流，为生命*仄坎程觅一个安稳的寄处。
花开只为蝶恋香，片片残红带暗伤。有道是，爱有多销魂，就有多伤人。莽莽苍生，死生契阔，终是为爱而碌。涉水千年，不为繁华生，不以名利居，惟盼拥有一份爱如己出、心魂相依的倾守，冷暖相依，不离不弃，相惜相携。
岁月迢迢，前尘若梦，往事如烟，来不及回首，细思量，相思风雨又一季，耕笔红尘又一程。
一向以来，极不愿意坚信那些关于来世今生的传说，却一向虔诚地守盼着一份感情的纯真，嗅着一路尘屑的苦味，追寻愉悦吹来的方向。
等待，是生命中最初的苍老。当我真正体味这句话的酸涩时，泪水却婆娑了那些寂寞的岁月。
白落梅如是说，世间所有的相遇都是久别重逢。这一季，走过了风雨的泥泞，经历了岁月的沧桑，相拥让人喜极而泣，对视让人无语凝噎，太多的感伤，太多的期盼，化成一种无言的愉悦诉说。莫叹旧年梦如云，只盼今朝把酒同，你若不离，我亦不弃。
碧血铸诗，煮酒浇风，一帘幽梦锁朱窗，半生相随。梅雨疏篱，枕泪清寂，最是，多情最伤怀，无情尤怨恨。
烈日消褪，寂寞压境。我看见，许多故事在风中飘散，一些影子渐渐隐入夜色中，一些名字摇曳在记忆里流逝。
怅望陌上，殇影千剪，不绝如岚。感情的宿命里，总是难逃缘份的拷问。灯火阑珊处，有人离开了，有人错过了，有人缩手了，有人哭亦有人笑……很多时候，咱们总是留意翼翼地付出、去爱人，犹隔起一道无形的屏障，拒之心门以外，你任我憔悴，我任你枯萎，于是，猜测着也算计着，以至蹉跎着亦失去着。
夕阳垂老，晚枫半红，孤鸿别去惊桠，霞蔚暗染红叶。不取一朝暖，只盼三生存，今生所愿，只求与你朝暮相伴，合欢树下共醉怀。
一壁江山如画，古径瘦马飞花，身立千年岸，魂曲两世断。弱水三千，潺潺痴梦如幻，誓言不作烟云字，此意绵绵无尽期。
如果，今后的路或许风雨载道，或许料峭卷尘，你可否与我牵手俱往，许一片天荒地老不变天？
一剪流年香，两袖清风醉。在时光轮回的千年里，谁又遇见了谁？那一眼万年的凝眸里，是否又意味着另一个故事的伊始呢？
写到那里，凝望着窗外轻纱如缕的月光，思念止不尽的喷涌出胸口，我的心，突然无与伦比的温柔起来。
往后，世事纷扰，亦或是，缘分总有太多变故，我还是愿意坚信感情，坚信愉悦必须会青睐每颗为爱执念的灵魂。
我坚信，在苍穹鸟瞰下的一个微不足道的角落，必须存在着灵魂最后的落脚点。而在那一处，自有一堆篝火安静地等待，以便开始新的故事。
为你，千千万万遍。
蝉鸣了整夏，稀疏绿叶间，粼粼水波间，初次见面，一眼万年。
可是我要与你分别了。我带着寄给你亘古宇宙的亿万相思与爱恋，去追寻更辽阔的远方世界。我想念你暮日黄昏下翩翩舞动的身影，清风自来，你的每一缕发丝都笼罩着光晕，波光映射着你婀娜多姿的身态。只看见你转头和我对视的双眸，盛满了一世的温柔。就是那双映着过去的美好和未来的希冀的眼眸，总是清澈的让我不忍心打扰，日月星辰，山川河流，都被揉碎了装入那片清澈。不知你是否曾看见，我双眼里流露出的无限情思，我所爱之人，千山万水，也会为你跋涉千千万万遍。
你是我白天黑夜不落的星，满天星河，只为你一人沉醉。我静静地注视着你，沉默地追随着你，连夏虫都明晰我的爱慕，停下了聒噪的吵闹声，只留这一方天地，属于你我沉寂的天地。
我无言的离开了，想去找寻我的，五彩斑斓的梦。我从不想苟且于眼前，只因你的存在，我在原地伫立，你与自由间的抉择，我爱你，也爱远方。你是我穿过漫山薄雾和茫茫黑夜的光辉，梦想是我想探寻的山岭和黑暗深处。只是轻轻的与你挥手作别，可我还拥有着正热烈跳动的心脏。
风吹了整秋，斑驳光影间，碎落残叶间，与你分别，相思万年。
我们一直都在苦苦的期待一个预言的实现，和成真。也许我们突然有一天才会发现，那样的故事和过往终究会远离了我们原本的期望。
如果我们注定只是待在这里，保留着自己原有的体力的话，我想这样的结果估计谁也救不了。
而我们所喜欢的各种事情都会落在别人手里，自己却贪不着什么。
这好像很久以前我喜欢的那个男子一样，虽然他是古代社会的，虽然他是电视剧里面的，虽然他只是一个演员演出来的感觉。
但是那一瞬间的气质却是一眼万年，忘记不掉。
而且更奇怪的是，我喜欢的不是这个演员，而仅仅是这一个角色。
也许在整个过程当中，我们看透的那种角色似乎都有些不太一样了，只不过每一种方案都显得有一些不一样的途径。
但是他们所看到的容颜，似乎也根本就不只是局限于如此一个途径之中。
而我们所想上的每一种想法，似乎都开始变得不太一样了。
还记得在去年的时候，我们几个集中在一起培训的时候，不管是学*什么东西，哪怕是和我们专业一点关系都没有，也都是一种学*的态度。
——万年牢的教学设计 (菁华3篇)
教学目标
1、认识8个生字
2、了解课文内容，体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理
3、学*作者叙述清楚，有条理的表达方式
4、学*独立阅读课文、培养自学能力
教学重点
想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在
教学难点
体会三处“万年牢”的内在关系，学会为人和做事的道理。
教学时间
1课时
教学准备
1、课件
2、学生预*课文
教学过程
一、 导入新课
上一节课我们认识了一位父亲，从中懂得了一个道理：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”这节课我们要走进另一位父亲，让我们一起读读他的故事吧!齐读课题“6 万年牢”
二、 预*检测
1、词语检测
(1)去把儿 闷好 削竹签 挑选
(2)蘸糖 甩糖风 掺假 赚钱
(3)走街串巷 掉皮损伤 耽误 晾晒
带拼音读(指名读，跟读);去掉拼音(男女赛读)
2、这是课文插图。请同学们认真观察图画，结合你的预*，说说你知道了些什么?还想知道什么呢?
三、 围绕提示，自学课文
学*之前，我们要先理出自学提示。请同学们阅读课文前绿色部分的提示以及课文中的问题泡泡，动笔归纳出我们的学*任务。
1、课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事情?
2、课文题目“万年牢”在文中出现了3次，画出相应的语句，想想3次之间有什么联系
请同学们自由地朗读课文，边读边思考这两个学*任务，画出相应的句子。
四、抓住重点，深入探究
1.现在我们一块儿围绕自学提示，来交流交流收获吧。就从第一个问题开始
课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事情?
父亲在家做糖葫芦认真细致，在别人的店里他依然那样实在。
2.“万年牢”这个题目在文中出现了三次。把你勾画出的相应的句子读给大家听听吧
①父亲说：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。”
②“公*买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”
③“父亲教导我做万年牢，就是要做可靠的人，实实在在的人。”
(1)我们先来看第一个万年牢。齐声朗读出这个句子，边读边想：这句话中的万年牢指的是什么?(糖葫芦)
万年牢的糖葫芦，是怎样的糖葫芦?不怕冷、不怕热、不怕潮的糖葫芦。
(这样的糖葫芦，是怎样做出来的呢?)
引导学生读2、3、4小节
“父亲的糖葫芦做得好，用的都是最好的材料。早晨起来，父亲去市上买来红果、海棠、山药、红小豆等，先把这些东西洗干净。红果、海棠去了把儿和尾，有一点儿掉皮损伤的都要挑出来，选出上好的在阳光下晾晒。青丝、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫芦必须用冰糖，绵白糖不行，蘸出来不亮。煮糖用铜锅，铁锅煮出的`糖发黑。”
你从哪几个词语中特别感受到父亲做糖葫芦选料很讲究呢?去了把儿和尾、一点儿、都要、上好、上等、必须
齐读这一段，注意重点词语的朗读。
你还从哪些地方读出来了，这万年牢的糖葫芦做出来不容易?
父亲做糖葫芦不但选料讲究，制作的过程也很讲究。那我们来看一看，整个过程都做些什么。老师把它概括为六个步骤。
师：是啊，正是因为父亲的认真实在，所以做出的糖葫芦可以称得上是“万年牢。”
板书：做糖葫芦
(2)第二个带有“万年牢”的句子。
来，齐声读一读，边读边想：这个句子里的万年牢指什么?
师：父亲是这样说的，他是怎样做的呢?阅读第六自然段，画出你认为最能体现父亲做生意“万年牢”的词语来。(“不满意、看不下去、还像过去那样、不听、嫌、辞去了工作、仍然”
文中没有写父亲提篮叫卖生意如何，你认为呢?为什么?师：是啊，他的生意一定——(示意学生回答)生(齐)：万年牢!
板书：做生意
(3)师：他不仅是一位好生意人，还是一位好父亲。我们一块来看看他是怎样教育自己的孩子新凤霞的，也就是文中第三个含有“万年牢”的句子。(屏显：“父亲教导我做万年牢，就是要做可靠的人，实实在在的人。”)
默读这句话，想一想，这里的万年牢指什么?
板书：做人
(4)(屏显三个句子)现在让我们再次回顾这三个万年牢，一边读，一边想想它们之间有什么联系。
你觉得三个万年牢中哪个是排第一位的?为什么?
五、随文延伸，认识作者
有了万年牢的人品，才能把事情做好。父亲是这样教育新凤霞的，新凤霞做得怎样呢?师：这些资料，你想到了什么?
新凤霞是我国评剧表演艺术家，她七岁学京剧，十三岁学评剧，十五、六岁任主演，被认为是新*成立后最有成就的艺术大师之一。“*”期间她被折磨致残，以至无法再登上心仪的舞台，但是她没有气馁以后转行创作，从文盲起步，竟留下400万字的文学作品。
六、思考拓展，升华主题
你们谈得真好!同学们，你们认为，现代社会，还需要万年牢吗?
是的，无论在哪个时代，万年牢的人品都不能丢。让我们都来做“万年牢”!让我们以这样的名言来激励自己吧!(屏显句子)
生(齐读句子)：1、对人诚恳是不会失败的。——*
2、君子坦荡荡，小人长chǎng戚qì戚。——孔子
教学目标
1、认识8个生字。
2、了解课文内容，体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理。
3、学*作者叙述清楚，有条理的表达方式。
4、学*独立阅读课文、培养自学能力。
教学重难点
想想课文围绕父亲做的糖葫芦将例如哪几件事？从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在，联系生活实际和同学交流读后的体会。
教学时间：
1课时
教学过程
一、读一读课文前面的提示语，了解阅读的要求，明确学*本文的目的要求。
二、独立阅读课文，培养独立阅读能力
让学生根据阅读提示，默读课文，边读边动笔做记号，画出课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事？并在书上做简单的批注，读后根据自己的批注进行交流。
三、在读通课文的基础上，让学生说说那位父亲给你留下了哪些印象？对父亲的言行作出评价。
四、围绕学生对“父亲”的评价再次引导学生走进文本。从字里行间，从具体的描写中感受父亲是个办事认真、实实在在、讲究商业道德的，引导学生对文中的关键词句进行深入体会，而不是脱离文本的空洞地谈。着重抓住下列语句体会父亲的商业道德高尚
1、“早晨起来，父亲去市场上买来红果……”说明父亲采购当天最新鲜的果品作为材料，对买来的材料又经过严格的挑选……“……有一点儿……”这些都反映了父亲做生意是那么认真和实在。
2、对于制作工艺更是一丝不苟，闷火、洗石板、串葫芦、拉丝、蘸糖的均匀，“吃一口让人叫好”不怕冷、不怕潮。
3、父亲的手艺出了名被一家老板邀请去当伙计，每月有工钱，由于父亲看不惯老板变着法儿赚钱的生意经，不到一年就辞去了这份工作，反映了父亲凭着良心做买卖，不做亏心买卖的商业道德。
五、对文中的三处“万年牢”分别进行体会
1、联系上下文说说它的意思
2、说说三处“万年牢”中间的相互联系
六、讨论父亲受雇于老板这件事
老板的这种生意经好不好？他这样做会带来什么结果？联系生活实际发表各自的看法，以提高认识能力。
七、拓展阅读，加深对课文的'理解
读一篇与本文内容相关的
八、板书设计
万年牢的产品质量：工艺高、质量好
万年牢的生意：好的产品受信赖；赢得众多回头客；生意旺
万年牢的人品：诚实、守信
教后记：让学生真正懂得万年牢的的意思及生活中的运用。
一、在内容方面，理解课文的要求要低于精读课文的教学，词句的理解不作为学*重点。
二、在方法方面，让学生运用在精读课文中获得的知识与方法，自己阅读课文，提高阅读能力。
略读课文，一是训练学生略读的能力，只要求学生能快速领悟文章大意即可；二是培养学生独立阅读的能力，自己把课文读懂，在实践中掌握读书方法。
一、揭示课题：《万年牢》
看了课题，你最想知道什么？（万年牢是什么意思？万年牢指什么？）
二、初读课文，感知内容
1、读通课文，读准字音。
2、检查字词：
多音字：把（ba）闷（men）削（xiao）
词语：走街串巷、掉皮损伤、晾晒、竹签、耽误
（能认读，并结合句子理解词义）
3、课文三处写了万年牢，分别指什么？找出有关语段读一读。
三、细读课文，感悟理解
1、第一处的万年牢指什么？找出有关语句读一读。
出示句子：我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。
（1）为什么叫万年牢？
（2）这种糖葫芦，父亲是怎么做出来的？
（读第二小节，体会父亲十分讲究选料；读第三、四小节，体会父亲在制作过程中对每一个环节一丝不苟。）
（3）小结：
正是因为父亲做糖葫芦认真仔细，所以他的糖葫芦才能经久不衰。
2、第二处万年牢指什么？
句子：公*买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。
（1）什么是正道？（凭着良心做买卖）
（2）父亲是怎么走正道的？
3、第三处万年牢指什么？
父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。
4、这三处的万年牢之间有什么联系？启发学生懂得：产品质量好才能赢得顾客，做事讲认真、讲实在才能赢得别人的信任和尊重。
四、深入体验
你是怎么理解父亲所说的做人的`道理的？结合具体的生活事例来说明。
五、交流做事认真，讲诚信的故事
【教学反思】
在教学过程中，我尽量做到大胆放手，充分发挥学生的.自主合作能力，用自己最感兴趣，最擅长的方法学*，通过小组合作，全班交流，来取长补短，达到整体的完整。
其次，重视朗读和读后感受，强化学生对语言的感悟过程。
第三，作为排在本单元最后的略读课文，我注重发挥其承上启下的作用。开课时自然地把学生带到本单元的学*主题中；结束时，又引导学生对整组课文进行简单回顾，并安排课后练笔，使整个单元成为一个有机的整体。
——万年牢经典读后感 (菁华3篇)
诚信是每个人都要做到，但很多人做不到，可作者的爸爸却做的很好。
万年牢的`主人公是一位卖糖糊的，虽说是卖糖糊的，但他认真每天都选上好的材料。他实在，老板让他掺假他不听。他的女儿为他骄傲、自豪。“父亲，有句话说的好‘公*买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢’”。他是一个*凡的不能再*凡的人，但他有别人没的，那就是诚信，只要你有诚信做什么都不难。可现在人很聪明，想不劳而获，那是不可能的。这样的例子有很多，比如说前几天刚刚曝光的双汇食品，以前它让众多老百姓信任它，支持它，但这次双汇食品将一败涂地，遗臭万年。也许不能再像以前那样红红火火了；还有的人卖酒，往酒里放水，还多要钱；一些小市场进货2元钱，收客人3元钱，客人想要小票，却说机器坏了，打不了。
如果每个人都像“父亲”一样，都讲究认真、实在，世界会变的更加美好！做亏心买卖的都没有尊严，没有诚信，就不值得别人的信任，更不值得得到别人的支持！
今天老师教了《万年牢》这篇课文。读了这篇课文，我立刻被“父亲”做糖葫芦的认真劲儿和“父亲”诚实、守信的“万年牢”人品所震撼。
“父亲”做糖葫芦很认真，一点儿也不马虎。买来的红果、海棠、红小豆等都要洗干净，去了把儿和尾，就连一点儿掉皮损伤的都要挑出来。青丝、玫瑰也是要上等的.。蘸糖葫芦必须用冰糖，绵白糖不行，蘸出来不亮。煮糖也要用铜锅，铁锅煮出的糖发黑。“父亲”说，凭着良心做买卖才是正路，不能做亏心买卖。
学了这篇课文，我知道了，要做一个可靠的、实实在在的人，无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
《万年牢》这篇课文让我明白了很多道理，真是受益无穷啊！
读了《万年牢》这篇文章后，我有很多感触。
《万年牢》这篇课文说的是父亲用心，诚信做糖葫芦的故事。文章告诉我做任何事情都要凭良心做，不能做亏心买卖，做人也要做个可靠的人。
前段时间从《金陵晚报》上看到一条新闻，说老师组织学生高考作弊，欺骗考官，其实这也是在害自己。结果被发现，取消了成绩，这就是不诚信的代价。
今天是3。15消费者权益日。对待消费者，生产和经营者是必须要诚实，有信用，要凭良心做产品，如果昧着良心欺骗消费者，自己也不会有好的结果。生意就不会长久。像那年冠生园的月饼事件就说明了这些。糖葫芦
冬天“雪灾”的时候，出租车很多都乱涨价，真是“想着法儿赚钱”。没有“凭着良心做买卖”如果我是司机，我会以*常的价格让乘客付款，并且还会提醒他们小心地滑。我们的社会太需要凭良心做事，具有“万年牢”品质的人了。
万年牢的产品质量赢得生意上的万年牢，而万年牢的生意，是靠诚实，守信“万年牢”的人品。
——一眼惊艳的小众文案 50句菁华
1、晚安这么滥情，但我只想说给你听。
2、我希望你能明确你的身份，你是我的人。
3、喜欢你的人很多，不缺我一个，我喜欢的人很少，除你就没了。
4、我这个小哭包，以后已经有人为我擦眼泪啦。
5、我只有两个心愿：你在身边，在你身边。
6、这满天星辰是你，世界在我眼里，而我眼里皆是你。
7、我希望你长得丑一点，这样我才能安心。
8、您好！您有新的恋爱订单，请及时收取我。
9、人家就是想要你多关心一点！
10、现在的我能明白，只要有想见的人，就不再是孤单一人。
11、想着你，我就无比欢畅，你就是沙漠中那抹绿洲令我渴望。
12、有缘莫若人和仙，情隔天地终成恋。
13、这个世界上，我哪都去过，除了你的心上。
14、路儿很长，有你风景精彩。
15、你是年少的欢喜，倒过来念哦。
16、夜色下的雪景，竟然暖意融融。
17、冬天穿棉袄，下雪不摔倒。
18、雪里已知春信至。寒梅点缀琼枝腻。
19、天仙碧玉琼瑶，点点扬花，片片鹅毛。
20、凌凌冬日，我们玩雪鸭!
21、这漫天的大雪，没有一朵会为我停留。
22、愿，雪花带走你的烦恼。
23、晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。
24、只有雪才是那么的美，那么的纯洁。
25、雪断断续续，一直在下。
26、想和你看第一场初雪，你看雪我看你
27、牛逼的不是你认识多少人，而是你患难旳时候还有多少人认识你。
28、宁愿一开始什么都没有，也不要到最后全部失去。
29、不要因为自己无故的胡思乱想去猜忌别人，爱与相处都需要信任。
30、如果你能够学会控制自己，可以改变你人生当中的许多事。
31、人生最美好的便是相遇，后来才明白，其实难得的是重逢。
32、我想老了陪你跳跳舞，在月光下散散步，陪着孙子看看故事书。
33、你厌烦了期待，我埋葬了等待。
34、生活没有过去，也没有曾经，不管什么事只要过去了，就会慢慢忘掉;喜欢就争取，得到就珍惜，错过就忘记，生活其实就这么简单。
35、原本想着有缘的人总会重逢在一起，可惜烂泥扶不上墙，没时间耗在你身上，美好的人多的去了。
36、看你手撕快递包裹时那种气吞山河的姿态，一点都不像连矿泉水瓶盖都拧不开的弱女子。
37、时光匆匆独白，热泪崩坏。没抵达的存在，无谓的感慨。这个三月，头脑已坏，心已茫茫。一切，归零。
38、怕的不是时光流逝，而是时间走过，我们都变了，再不是对方喜欢的样子。
39、你的鸡毛蒜皮都是我的心心念念，生活如此无聊，时光匆匆要打发这漫长的一生，日常有你的陪伴。
40、时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，春去秋来，青春年华刹那方休。
41、无论时光流逝，人事变迁，不乱于心，不困于情，不念过往，不畏将来，且以优雅度过一生。
42、世间的情爱，不管再动人，都会在岁月流逝中苍老，只有我对你的爱永远不老。
43、天气寒冷并不能降低热情，不常见面并不意味着忘记，当清晨一缕阳光照耀大地，当黄昏一群鸟儿向南迁徙，在忙碌交织的岁月里，祝你生活幸福，开心!
44、冬天是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃鲜红艳丽的茶花不怕严寒大雪的梅花还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。
45、飞舞的雪花爱怜的抚摸着我冰冷的脸庞，或是在我裸露的肌肤上留下清晰的冰冷的一吻，或是包裹住我整个的身躯，不离不弃的搀扶在我的身边。有此时的美丽，真想与它融化在一起，生死相依，不离不弃。这是一个美丽的梦吧!遐想至此，不禁黯然一笑。
46、虽然，潼南很少见雪，但雪依然是我们所憧憬的，雪的雪白晶莹，玲珑剔透和巧妙无限让人真的很心仪。我幻想着：当一场大雪事后铺天盖地四处一片银白色，有多优美！
47、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。
48、体味到冬天的是乡村，河中涓涓的流水，湖面结成厚厚的冰面，莲蓬耷拉着脑袋，远处是黄压压的乱草，幸运的话会看到孩子在冰面上打滚，要是在城市肯定会因为危险而被禁锢，在我看来，孩子就应该与自然接触，感受家乡的乐趣。脱离了乡土气息人就会变，变得陌生，变得"高贵"，变得再也回不到从前。曾经在土里摸爬打滚的孩子，穿上金缕玉衣，就会厌恶土地的气息。这样的人更为我所鄙视，蛤蟆穿上西装，内在的还是蛤蟆，真正改变的不应是虚华的外表而是心的境界。冬天恰恰在最冷静的思维中注入一种淡然的处世态度，虽然我不喜欢冬天，但对于这份淡然还是打心底里欢喜。
49、黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一样*常汹涌，能够淹没一切，另有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。
50、冬天属于亲爱学*的人们，你看，在那幽静的夜晚，或挑灯夜读，或潜心研究，是那样的专注，不需驱赶蚊虫，也没有那蝉鸣蛙叫的烦忧。
