新闻专业开题报告菁选

首页 / 论文 / | 2023-02-23 00:00:00

新闻专业开题报告

　　随着社会一步步向前发展，报告十分的重要，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编整理的新闻专业开题报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

新闻专业开题报告1

　　一、选题背景

　　釜山国际短片电影节(bisff)是韩国国内创办最早的短片电影节，距今已有30多年的历史，每年5月中旬在釜山举行，包括竞赛单元和展映单元。它的前身是成立于1980年的韩国短片电影节，主要以展映韩国独立短片和学生短片为主。20xx年，电影节更名为釜山亚洲短片电影节，主要展映和推广亚洲短片。20xx年，电影节正式更名为釜山国际短片电影节，面向全世界征集优秀短片作品，致力于关注新兴导演的同时，以推广亚洲电影为己任，已成为国际颇具影响力的短片电影节。该电影节培养推出了大批优秀的韩国导演，如著名导演姜帝圭(《太极旗飘扬》)、金泰勇(《晚秋》)、柳承莞(《柏林》)、闵奎东(《世上最美丽的离别》)、梁允浩(《假日》)、郑允哲(《马拉松》)和赵范九(《度方传说》)等等。釜山的目标是成为亚洲电影交流的中介、亚洲电影工业的中心。*年亚洲各国到釜山拍摄电影每年约80部。定期举办釜山国际电影节、亚洲短篇电影节等国际性电影节之后，釜山已成为被世界人民所熟悉的电影城市。本文就是基于这样的背景条件下，以釜山电影节作为研究对象，分析其成功运营的关键所在。

　　二、选题目的

　　三、研究方法

　　四、国内外研究情况

　　五、研究内容

　　六、研究进度

　　七、参考文献

　　. 孙明贵主编.会展经济学[m]. 机械工业出版社, 20xx

　　. 马勇,冯玮编著.会展管理[m]. 机械工业出版社, 20xx

　　[3]. 俞华,朱立文著.会展学原理[m]. 机械工业出版社, 20xx

　　[4]. 欧阳宏生主编.纪录片概论[m]. 四川大学出版社, 20xx

　　[5]. 马勇,肖轶楠编著.会展概论[m]. 中国商务出版社, 20xx

　　[6]. 陈振兴编.世界电影电视节手册[m]. 中国电影出版社, 20xx

　　[7]. 李娜. 关于国际电影节的`多元价值分析[j]. 媒体时代. 20xx(04)

　　[8]. 兰景婷. 浅评奥斯卡电影节中的商业契机[j]. 科教文汇(上旬刊). 20xx(02)

　　[9]. 婷婷. 第三只眼看上海国际电影节电影的媒体价值与增值意义[j]. 中国广告. 20xx(08)

　　[10]. 陈犀禾. 回顾与展望:国际化语境下的上海电影节[j]. 艺术评论. 20xx(09)

　　[11]. 石川. 试论电影节的品牌优势与特色定位[j]. 艺术评论. 20xx(09)

　　[12]. 杨晓娟. 我国电影节管理模式与发展对策研究[d]. 暨南大学 20xx

　　[13]. peranson,mark.first you get the power, then you get the money:two models of film festivals. cineaste . 20xx

　　[14]. penny harveyk.'ethnographic film and the politics of difference:a review of film festivals'. visual anthropology review . 1993

　　[15]. jazmines tessa.'politics, violence taint manila event (manila film festival)'. variety . 20xx

　　[16]. cucco marco.'the promise is great:the blockbuster and the hollywood economy'. media, culture &; society . 20xx

　　[17]. peranson mark.'first you get the power, then you get the money:two models of film festivals'. cineaste . 20xx

　　[18]. parminder vir.'film, culture and politics:the festival of new latin american cinema'. race &; class . 1987

　　[19]. halbfinger,david m.'at the toronto film festival, liberal politics as usual'. new york times . 20xx

新闻专业开题报告2

　　1.选题的目的和意义：

　　“三网融合”彻底打破了电视的垄断局面，电视业务及其发展模式将面临较大的冲击。多年的积累使电视产业拥有了丰富的内容资源、相对低廉的服务资源、一大批专业的制作团队，以及相关牌照的发放权。在融合发展的环境下，电视媒体要想有所作为，就要抓住机遇，迎接挑战，扬长避短，积极制定一系列应对政策，提升自己的核心竞争力。综上所述，研究电视产业面临的生存现状，探究其寻求发展的路径，有着重要的现实意义。

　　2.国内外研究现状(文献综述)：

　　由于“三网融合”对我国电视产业有重大影响，所以相关的研究比较多，综合起来主要是对“三网融合”背景下我国电视产业所面临的机遇与挑战以及应对策略进行了论述。

　　一、对“三网融合”背景下电视产业所面临挑战的研究在“三网融合”环境下，掌握业务优势和渠道优势的电信运营商逐步向综合信息服务提供商转型，向媒体行业渗透，这必将打破现有的媒体竞争格局，将给电视媒体带来巨大的挑战，因此把此项内容作为研究对象的人也比较多。舒芳的《机遇与挑战论三网融合对电视发展的影响》一文中指出：由于电信的业务能力大大增强，电视用户资源将受到较大冲击，同时电视业的广告市场会受到很大挑战，传统传输渠道的价值和地位降低，传统电视业务必将受到影响。张海军在《谈三网融合给电视带来的影响》一文中说：各部门之间的竞争不仅有体制上的竞争，还有巨大的商业利益上的竞争，原本在传统媒体格局中处于较为有利地位的电视媒体不得不思考如何在激烈的新媒体竞争中站稳脚跟，赢得新的增长点。崔杰在《解读三网融合下电视业运行体制》中指出：“三网融合”直接威胁广电企业的核心电视业务，使其在三网融合的竞争中处于不利地位。其次，电视传媒缺少相应的市场化运作经验，绝大多数企业仍处于转型过程中。此外，电视网络的整和程度较低，这增添了电视在三网融合后市场化运营体制改革的障碍。

　　二、对“三网融合”背景下电视产业所面临机遇及对策研究“三网融合”具有重要的战略意义，电视业需抓住机遇，迎接挑战，扬长避短，积极制定一系列应对政策，来提升自己的核心竞争力，且以此作为研究对象的人也很多。梁小兵在《三网融合系列举措推出将引发电视系统变动》中认为，电视业可借势完成全网整合，在巨大的存量用户的基础上，各地的电视运营商将有可能在统一的*台上运营数字电视增值业务，乃至开展基础电信业务。其次，电视行业投资力度加大，对产业链上下游带来机会。

　　再次，电视将有机会在电信业务上大展手脚。值三网融合之际，电视系统企业除可以继续做互联网接入外，还有可能提供idc业务、网元出租业务以及voip业务，电视业有机会在电信业务上大展手脚。黄升民在《三网融合下电视产业的发展》中说：我国电视产业发展的关键在于加快自身网络整合，并转变运营模式，高度重视媒体内容集成和运营，建立完善电视媒体内容集成、分发和运营*台，努力打造数字媒体内容基地，建立内容合作运营机制，逐步从网络管理向媒体内容业务管理过渡，向综合内容提供商的方向发展。吴铮悦在《三网融合下电视产业的生存之道》中指出：目前电视的一项紧迫任务是大力发展新媒体，积极与新媒体融合发展，大力加强媒体性质的`功能和业务建设，采取不同于传统媒体的发展思路和政策措施，促进新媒体又好又快的发展。吴升高在《三网融合下电视传媒体制创新走势》中指出了电视产业今后的发展方向，即事业企业并轨，逐步实行企业体制;打破地域界限，建立全国性的网络体制;加快重组并购，形成多元化的产权结构;超越分业管理，确立全覆盖的监管体制和手段。从以上研究材料可以看出，大力发展“三网融合”提高我国信息产业整体实力这一重大举措对电视业的影响，成了传媒、业界和各方面专家研究的热点。“三网融合”是大势所趋，这是由多种原因所决定的，但是，电视业在以此为契机面对挑战的具体实践过程中的诸多困难很少有人提及，我将试图着力对此加以探究，为之前研究的不足做必要的补充。

　　3.选题研究的内容：

　　该论题研究的内容主要是以下几个方面：

　　一、对“三网融合”背景下广电产业所面临挑战的研究

　　(一)广电产业运营模式的转变

　　(二)员工配置和技术能力的提高

　　(三)广电网络业务能力的提升

　　二、对“三网融合”背景下广电产业所面临机遇及对策研究

　　(一)机遇

　　1、拓展电视传播的新渠道

　　2、增强电视传播的互动性

　　3、扩大电视传播受众群体

　　(二)对策

　　1、加快广电网络的改造

　　2、开办内容新颖的节目

　　3、充分发挥自身的优势

　　4.选题研究的技术路线、研究方法和要解决的主要问题：

　　研究技术路线：首先，了解本论题的研究状况，形成文献综述和开题报告。其次，进一步搜集阅读资料并研读文本，做好相关的记录，形成论题提纲。第三，深入研究，写成初稿。最后，反复修改，完成定稿。研究方法：运用文献分析法、文本细读法、比较法、综合分析法等进行研究。要解决的关键问题：(把自己的关键问题用两句话写下即可)

　　5.研究与写作计划：

　　20xx年3月8日4月15日确定选题、收集相关资料

　　20xx年4月16日4月30日撰写开题报告与开题20xx年5月1日6月30日收集资料，开展研究，形成写作提纲20xx年7月1日9月30日深入研究，形成论文初稿20xx年10月1日10月30日论文修改、定稿、打印、答辩。

新闻专业开题报告3

　　一、选题背景

　　釜山国际短片电影节(bisff)是韩国国内创办最早的短片电影节，距今已有30多年的历史，每年5月中旬在釜山举行，包括竞赛单元和展映单元。它的前身是成立于1980年的韩国短片电影节，主要以展映韩国独立短片和学生短片为主。20xx年，电影节更名为釜山亚洲短片电影节，主要展映和推广亚洲短片。，电影节正式更名为釜山国际短片电影节，面向全世界征集优秀短片作品，致力于关注新兴导演的同时，以推广亚洲电影为己任，已成为国际颇具影响力的短片电影节。该电影节培养推出了大批优秀的韩国导演，如导演姜帝圭(《太极旗飘扬》)、金泰勇(《晚秋》)、柳承莞(《柏林》)、闵奎东(《世上最美丽的离别》)、梁允浩(《假日》)、郑允哲(《马拉松》)和赵范九(《度方传说》)等等。釜山的目标是成为亚洲电影交流的中介、亚洲电影工业的中心。*年亚洲各国到釜山拍摄电影每年约80部。定期举办釜山国际电影节、亚洲短篇电影节等国际性电影节之后，釜山已成为被世界人民所熟悉的电影城市。本文就是基于这样的背景条件下，以釜山电影节作为研究对象，分析其成功运营的'关键所在。

　　二、选题目的

　　三、研究方法

　　四、国内外研究情况

　　五、研究内容

　　六、研究进度

　　七、参考文献

　　. 孙明贵主编.会展经济学[m]. 机械工业出版社,

　　. 马勇,冯玮编著.会展管理[m]. 机械工业出版社,

　　[3]. 俞华,朱立文著.会展学原理[m]. 机械工业出版社,

　　[4]. 欧阳宏生主编.纪录片概论[m]. 四川大学出版社,

　　[5]. 马勇,肖轶楠编著.会展概论[m]. 中国商务出版社,

　　[6]. 陈振兴编.世界电影电视节手册[m]. 中国电影出版社, 20xx

　　[7]. 李娜. 关于国际电影节的多元价值分析[j]. 媒体时代. (04)

　　[8]. 兰景婷. 浅评奥斯卡电影节中的商业契机[j]. 科教文汇(上旬刊). (02)

　　[9]. 婷婷. 第三只眼看上海国际电影节——电影的媒体价值与增值意义[j]. 中国广告. (08)

　　[10]. 陈犀禾. 回顾与展望:国际化语境下的上海电影节[j]. 艺术评论. (09)

　　[11]. 石川. 试论电影节的品牌优势与特色定位[j]. 艺术评论. (09)

　　[12]. 杨晓娟. 我国电影节管理模式与发展对策研究[d]. 暨南大学

　　[13]. peranson,mark.first you get the power, then you get the money:two models of film festivals. cineaste .

　　[14]. penny harveyk.'ethnographic film and the politics of difference:a review of film festivals'. visual anthropology review . 1993

　　[15]. jazmines tessa.'politics, violence taint manila event (manila film festival)'. variety . 20xx

　　[16]. cucco marco.'the promise is great:the blockbuster and the hollywood economy'. media, culture &; society .

　　[17]. peranson mark.'first you get the power, then you get the money:two models of film festivals'. cineaste .

　　[18]. parminder vir.'film, culture and politics:the festival of new latin american cinema'. race &; class . 1987

　　[19]. halbfinger,david m.'at the toronto film festival, liberal politics as usual'. new york times .

新闻专业开题报告菁选扩展阅读

新闻专业开题报告菁选（扩展1）

——新闻专业开题报告菁选

新闻专业开题报告

　　我们眼下的社会，需要使用报告的情况越来越多，报告具有语言陈述性的特点。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编整理的新闻专业开题报告，欢迎大家分享。

新闻专业开题报告1

　　一、选题背景

　　釜山国际短片电影节(bisff)是韩国国内创办最早的短片电影节，距今已有30多年的历史，每年5月中旬在釜山举行，包括竞赛单元和展映单元。它的前身是成立于1980年的韩国短片电影节，主要以展映韩国独立短片和学生短片为主。20xx年，电影节更名为釜山亚洲短片电影节，主要展映和推广亚洲短片。20xx年，电影节正式更名为釜山国际短片电影节，面向全世界征集优秀短片作品，致力于关注新兴导演的`同时，以推广亚洲电影为己任，已成为国际颇具影响力的短片电影节。该电影节培养推出了大批优秀的韩国导演，如著名导演姜帝圭(《太极旗飘扬》)、金泰勇(《晚秋》)、柳承莞(《柏林》)、闵奎东(《世上最美丽的离别》)、梁允浩(《假日》)、郑允哲(《马拉松》)和赵范九(《度方传说》)等等。釜山的目标是成为亚洲电影交流的中介、亚洲电影工业的中心。*年亚洲各国到釜山拍摄电影每年约80部。定期举办釜山国际电影节、亚洲短篇电影节等国际性电影节之后，釜山已成为被世界人民所熟悉的电影城市。本文就是基于这样的背景条件下，以釜山电影节作为研究对象，分析其成功运营的关键所在。

　　二、选题目的

　　三、研究方法

　　四、国内外研究情况

　　五、研究内容

　　六、研究进度

　　七、参考文献

　　. 孙明贵主编.会展经济学[m]. 机械工业出版社, 20xx

　　. 马勇,冯玮编著.会展管理[m]. 机械工业出版社, 20xx

　　[3]. 俞华,朱立文著.会展学原理[m]. 机械工业出版社, 20xx

　　[4]. 欧阳宏生主编.纪录片概论[m]. 四川大学出版社, 20xx

　　[5]. 马勇,肖轶楠编著.会展概论[m]. 中国商务出版社, 20xx

　　[6]. 陈振兴编.世界电影电视节手册[m]. 中国电影出版社, 20xx

　　[7]. 李娜. 关于国际电影节的多元价值分析[j]. 媒体时代. 20xx(04)

　　[8]. 兰景婷. 浅评奥斯卡电影节中的商业契机[j]. 科教文汇(上旬刊). 20xx(02)

　　[9]. 婷婷. 第三只眼看上海国际电影节电影的媒体价值与增值意义[j]. 中国广告. 20xx(08)

　　[10]. 陈犀禾. 回顾与展望:国际化语境下的上海电影节[j]. 艺术评论. 20xx(09)

　　[11]. 石川. 试论电影节的品牌优势与特色定位[j]. 艺术评论. 20xx(09)

　　[12]. 杨晓娟. 我国电影节管理模式与发展对策研究[d]. 暨南大学 20xx

　　[13]. peranson,mark.first you get the power, then you get the money:two models of film festivals. cineaste . 20xx

　　[14]. penny harveyk.'ethnographic film and the politics of difference:a review of film festivals'. visual anthropology review . 1993

　　[15]. jazmines tessa.'politics, violence taint manila event (manila film festival)'. variety . 20xx

　　[16]. cucco marco.'the promise is great:the blockbuster and the hollywood economy'. media, culture &; society . 20xx

　　[17]. peranson mark.'first you get the power, then you get the money:two models of film festivals'. cineaste . 20xx

　　[18]. parminder vir.'film, culture and politics:the festival of new latin american cinema'. race &; class . 1987

　　[19]. halbfinger,david m.'at the toronto film festival, liberal politics as usual'. new york times . 20xx

新闻专业开题报告2

　　1.选题的目的和意义：

　　2.国内外研究现状(文献综述)：

　　再次，电视将有机会在电信业务上大展手脚。值三网融合之际，电视系统企业除可以继续做互联网接入外，还有可能提供idc业务、网元出租业务以及voip业务，电视业有机会在电信业务上大展手脚。黄升民在《三网融合下电视产业的发展》中说：我国电视产业发展的关键在于加快自身网络整合，并转变运营模式，高度重视媒体内容集成和运营，建立完善电视媒体内容集成、分发和运营*台，努力打造数字媒体内容基地，建立内容合作运营机制，逐步从网络管理向媒体内容业务管理过渡，向综合内容提供商的方向发展。吴铮悦在《三网融合下电视产业的生存之道》中指出：目前电视的`一项紧迫任务是大力发展新媒体，积极与新媒体融合发展，大力加强媒体性质的功能和业务建设，采取不同于传统媒体的发展思路和政策措施，促进新媒体又好又快的发展。吴升高在《三网融合下电视传媒体制创新走势》中指出了电视产业今后的发展方向，即事业企业并轨，逐步实行企业体制;打破地域界限，建立全国性的网络体制;加快重组并购，形成多元化的产权结构;超越分业管理，确立全覆盖的监管体制和手段。从以上研究材料可以看出，大力发展“三网融合”提高我国信息产业整体实力这一重大举措对电视业的影响，成了传媒、业界和各方面专家研究的热点。“三网融合”是大势所趋，这是由多种原因所决定的，但是，电视业在以此为契机面对挑战的具体实践过程中的诸多困难很少有人提及，我将试图着力对此加以探究，为之前研究的不足做必要的补充。

　　3.选题研究的内容：

　　该论题研究的内容主要是以下几个方面：

　　一、对“三网融合”背景下广电产业所面临挑战的研究

　　(一)广电产业运营模式的转变

　　(二)员工配置和技术能力的提高

　　(三)广电网络业务能力的提升

　　二、对“三网融合”背景下广电产业所面临机遇及对策研究

　　(一)机遇

　　1、拓展电视传播的新渠道

　　2、增强电视传播的互动性

　　3、扩大电视传播受众群体

　　(二)对策

　　1、加快广电网络的改造

　　2、开办内容新颖的节目

　　3、充分发挥自身的优势

　　4.选题研究的技术路线、研究方法和要解决的主要问题：

　　5.研究与写作计划：

　　20xx年3月8日4月15日确定选题、收集相关资料

新闻专业开题报告3

　　一、选题背景

　　釜山国际短片电影节(bisff)是韩国国内创办最早的短片电影节，距今已有30多年的历史，每年5月中旬在釜山举行，包括竞赛单元和展映单元。它的前身是成立于1980年的韩国短片电影节，主要以展映韩国独立短片和学生短片为主。20xx年，电影节更名为釜山亚洲短片电影节，主要展映和推广亚洲短片。，电影节正式更名为釜山国际短片电影节，面向全世界征集优秀短片作品，致力于关注新兴导演的同时，以推广亚洲电影为己任，已成为国际颇具影响力的短片电影节。该电影节培养推出了大批优秀的韩国导演，如导演姜帝圭(《太极旗飘扬》)、金泰勇(《晚秋》)、柳承莞(《柏林》)、闵奎东(《世上最美丽的.离别》)、梁允浩(《假日》)、郑允哲(《马拉松》)和赵范九(《度方传说》)等等。釜山的目标是成为亚洲电影交流的中介、亚洲电影工业的中心。*年亚洲各国到釜山拍摄电影每年约80部。定期举办釜山国际电影节、亚洲短篇电影节等国际性电影节之后，釜山已成为被世界人民所熟悉的电影城市。本文就是基于这样的背景条件下，以釜山电影节作为研究对象，分析其成功运营的关键所在。

　　二、选题目的

　　三、研究方法

　　四、国内外研究情况

　　五、研究内容

　　六、研究进度

　　七、参考文献

　　. 孙明贵主编.会展经济学[m]. 机械工业出版社,

　　. 马勇,冯玮编著.会展管理[m]. 机械工业出版社,

　　[3]. 俞华,朱立文著.会展学原理[m]. 机械工业出版社,

　　[4]. 欧阳宏生主编.纪录片概论[m]. 四川大学出版社,

　　[5]. 马勇,肖轶楠编著.会展概论[m]. 中国商务出版社,

　　[6]. 陈振兴编.世界电影电视节手册[m]. 中国电影出版社, 20xx

　　[7]. 李娜. 关于国际电影节的多元价值分析[j]. 媒体时代. (04)

　　[8]. 兰景婷. 浅评奥斯卡电影节中的商业契机[j]. 科教文汇(上旬刊). (02)

　　[9]. 婷婷. 第三只眼看上海国际电影节——电影的媒体价值与增值意义[j]. 中国广告. (08)

　　[10]. 陈犀禾. 回顾与展望:国际化语境下的上海电影节[j]. 艺术评论. (09)

　　[11]. 石川. 试论电影节的品牌优势与特色定位[j]. 艺术评论. (09)

　　[12]. 杨晓娟. 我国电影节管理模式与发展对策研究[d]. 暨南大学

　　[13]. peranson,mark.first you get the power, then you get the money:two models of film festivals. cineaste .

　　[14]. penny harveyk.'ethnographic film and the politics of difference:a review of film festivals'. visual anthropology review . 1993

　　[15]. jazmines tessa.'politics, violence taint manila event (manila film festival)'. variety . 20xx

　　[16]. cucco marco.'the promise is great:the blockbuster and the hollywood economy'. media, culture &; society .

　　[17]. peranson mark.'first you get the power, then you get the money:two models of film festivals'. cineaste .

　　[18]. parminder vir.'film, culture and politics:the festival of new latin american cinema'. race &; class . 1987

　　[19]. halbfinger,david m.'at the toronto film festival, liberal politics as usual'. new york times .

新闻专业开题报告4

　　摘要：伴随着全球化与信息时代的到来，我国地方电视台英语节目有着较强的发展潜力。本文从我国地方电视台英语新闻的重要性出发，在分析我国地方电视台英语新闻现状的基础上，提出了地方电视台英语新闻发展的趋势与策略。

　　伴随着市场经济的不断深入，我国地方台英语新闻节目的生存遇到了空前的挑战，不少地方台英语新闻节目被撤销或者减少了播出的时间，有的变成了双语主持、英文字幕。地方电视台英语新闻的发展趋势已经成了人们关注的热点问题。

　　地方电视台英语新闻的重要性

　　自从我国加入世贸组织，在经济全球化浪潮的影响下，人们对英语学*的关注越来越高。同时国际文化交流也越来越深入。在这种情况下，将地方电视台英语新闻节目办好，有助于地方区域城市成为国际城市，可以说建设好地方电视台的英语媒体，是提高一个城市综合竞争力的重要内容之一，地方电视台英语新闻的发展有利于促进我国国际城市内部具有不同国籍、不同文化背景的居民之间的相互融合与发展。

　　地方电视台英语新闻节目肩负着向外国人介绍中国现状的任务，通过地方电视台英语新闻节目的播出，在我国定居、经商、学*或者旅游的外国人可以及时了解我国的现状，担当起向导与讲解员的角色。同时，地方电视台英语新闻节目也受到了喜欢英语的中国人的欢迎。因此，通过地方电视台英语新闻节目的播出，外国人可以更形象地了解中国文化，中国人在得到信息的同时还可以更加规范、更加流利、更加自信地使用英语。

　　地方电视台英语新闻的现状

　　地方电视台英语新闻与中文新闻相比，在受众的数量上存在着区别，在播放时间上相对来说要比中文新闻少得多。从我国的地方电视台英语新闻来看，比较好的有新疆卫视、黑龙江卫视等省级电视台。这些电视台播英语新闻的目的性都很明确，即都是让世界更好地了解这个地方。

　　目标受众和实际受众之间存在差距。我国地方电视台英语新闻的目标受众群体分两部分，一是外国人和华侨，二是以英语学*为主的国内观众。受众群体比较笼统，缺少准确细致的定位。同时从我国地方电视台英语新闻受众的实际情况来看，主要是以国内学*英语的观众为主，外国人与华侨相对来说较少。

　　从受众群体的特点来看，年龄段多集中在20岁到40岁，但真正对节目忠诚度较高的年龄段却是45岁以上的男士。导致这种现象的原因是以英语学*为目的的观众缺乏稳定性，在提高英语听说水*上与电视台英语间形成了较强的功利性目的，这些学*者在进行英语学*时会成为地方电视台英语新闻节目的'忠实受众，但是当学*英语的目标实现后，如果地方电视台制作的新闻栏目缺乏吸引力，就会被受众所抛弃。

　　信息需求量与宣传力度明显不足。地方电视台英语新闻存在的受众问题说明在传播信息上满足不了国外受众的信息需求。从我国地方电视台英语新闻受众的实际情况来看，随着国际交流的频繁，通过收看地方电视台的英语新闻已经成为英语学*者的重要学*方法之一。

　　从这些英语学*者的角度来看，信息内容的吸引力要弱于英语新闻栏目主持人的语言表达方式与发音。正是从这个角度来说，地方电视台英语新闻的信息需求量明显不足，无法满足受众对新闻信息量的要求。同时地方电视台英语新闻的宣传力度不足，从地方电视台英语新闻的实际情况来看，知道并收看地方台英语新闻的国外受众并不多，这也在某种程度上限制了地方电视台英语新闻节目的发展。

　　缺乏受众信任基础。地方电视台英语新闻是作为我国党和**的喉舌存在的，通过地方电视台英语新闻的播放能够改变一些国家对中国的偏见，有利于外国人更加深入地了解中国的实际情况。而实际情况是中国并不仅仅有经济发展良好、人民生活安定等好的方面，也会存在一定的社会问题。

　　但从地方电视台英语新闻栏目来看却没有真正做到真实、全面、客观地进行新闻报道，因而在一定程度上降低了地方电视台英语新闻所应具有的可信度。简而言之，地方电视台英语新闻缺乏受众信任基础。除此之外，地方电视台英语新闻媒体自身的实力较弱、覆盖面受限及影响力较小等因素也会在一定程度上降低其所具有的受众基础。

　　缺少强有力的人才基础。地方电视台英语新闻需要较强的人才基础，从英语新闻的特点来看，其所需要的是不但要懂英语同时还要懂新闻的综合类人才。作为以中文为母语的英语新闻工作者只有在获得比较扎实的英语水*的基础上才能够获得进行英语新闻报道的基础，值得强调的是，就算英语新闻工作者的能力及水*都较强，但是却长期处在一个以中文为母语的工作和生活环境中，其英语新闻的嗅觉及灵敏度都会受到一定程度的影响。同时，在文化背景、风俗*惯、表达方式及思维*惯上也有一定的区别，这些都决定了地方电视台英语新闻工作者在专业水*及个人素质上有着极高的要求。

新闻专业开题报告5

　　《617事件的传播学思考》开题报告

　　2009年中国的性事件呈现集中爆发的态势，重庆、海南、湖北各地爆发的事件报道不时充斥在耳旁。我们能知道事件的爆发其实已经能说明中国信息公开较改革开放前还是有进步的，在以前公共危机性事件是与中国媒体无缘的。在2008年雪灾中，媒体将第一手灾情资料展现在受众面前，对于救灾起到了很大的积极作用。但为什么一年之后的09年却出现了这么多让人措手不及性事件呢，这值得深思。

　　从某种角度上说，性事件的发生逻辑就是信息的传播与管理过程。特定的信息传播是单纯性事件最终走向性事件，而且由于不同信息的推动，性事件走向发展与高潮，最终由于信息的有效管理而归于*静。在此本文将以“617性事件”为例进行剖析解读，分析性事件的产生的根源，以及**与媒体在性事件中所担任的角色和应承担的责任，最终提出一个预防应对性事件的方案。

　　（一）选题意义

　　1.理论意义：本文结合性事件的形成、爆发、发展、高潮、*息的过程从**信息发布通道不畅，大众传播的弱化，公共舆论的形成，流言与谣言的迅速蔓延来研究信息的传播与管理过程，在应对性事件中**和媒体除了担负好把关人的同时应该担负起社会责任，在议程设置过程中防止社会偏离。在充分研究受众心理的前提下，把握好大众传播和人际传播之间的*衡。在结合传播学理论立足性事件在我国的实际情况，找出一条符合我国国情的预防应对性事件的道路。

　　2现实意义：现代社会是一个社会结构和利益明显分化的社会，各种利益诉求的表达、利益矛盾的冲突，将成为一种常规性的社会现象。如果有比较成

　　熟的社会组织能整合分化民众的利益的表达与诉求，有**提供的意见表达与回应的*台，从而会很好的舒缓国家与社会民众之间的矛盾，减少性事件的发生。

　　当前我国**传播机制机制存在信源开放度不高、信道畅通度不高、信息保真度不高等问题。正由于**信息失衡，而大众传播在与**博弈中被弱化，从而导致人际和传播这种替代性传播方式占据了主导地位。当民众的意见和情绪失去控制，其诉求集中爆发出来而走向非理性对抗，就像地震能量一样，社会的压力迟早要释放。不让其通过大众传媒和**所提供的*台缓慢释放，它会来的更猛、更狠，会严重损害国家社会结构。因此从理论上分析**、媒体在性事件中所扮演的角色和所应承担的责任对于社会稳定都具有很重要的现实意义。

　　（二）文献综述

　　1.理论的渊源及演进过程

　　a．议程设置如何起到引导舆论的作用

　　b．舆论研究的社会性理学维度

　　c．大众传播与人际传播

　　d．“社会模仿”理论

　　e．说服理论与传播效果的研究

　　f．中国媒体宣传的特点

　　g．新闻传媒在和谐社会建设中的舆论导向功能

　　2.国内有关研究的动态

　　“性事件”可以说是我国发明的专有名词了，可以看看**《党的建设词典》中给出的.解释：“性事件是指由某些社会矛盾引发，特定或不特定多数人聚合临时形成的偶合，以人民内部矛盾的形式，通过没有合法依据的规模性聚集、对社会造成负面影响的活动、发生多数人间语言行为或肢体行为上的冲突等行为的方式，或表达诉求和主张，或直接争取和维护自身利益，或发泄不满、制造影响，因而对社会秩序和社会稳定造成负面重大影响的各种事件。”但事实上性事件是突发性事件中的一种，国外并不是没有，他们在这方面的研究可以划归到危机公关里面，国外在这方面有较丰富的经验，有很多值得我们学*借鉴的地方。

　　但我们要认清我国的现实状况，西方发达国家的社会结构是纺锤状社会结构，他们有非常稳定的中产阶级，而我国还处在金字塔的社会机构时期，在这个社会转型期，无论是**还是媒体对于性事件都比较敏感。由于政治方面的因素，我国这方面的研究还比较匮乏，但由于*几年我国的性事件呈爆发性趋势，相关的传播学、社会学、政治经济学等相关方面的研究才渐渐发展起来。

　　3.我的看法

　　现今的性事件爆发是由当今的媒介环境决定的，这是一个大众传播的时代，这是一个议程设置把关人具有巨大能量的时代，但由于大众媒介与**的博弈中一直处于弱化的地位，而**又没有扮演好好舆论引导者的角色，魔弹论是在这个时代行不通的。

　　另一方面这是一个科技迅猛发展的时代，新的传播媒介层出不穷，在大众媒介高速发展的今天，人际传播也不再是口口相传的年代了，手机群发、论坛跟帖、微博等等将人际传播带入了一个新的时代。**宣传、大众传媒依然强势，但人际传播已经成为一种不可忽视的辅助传播途径，当

　　前两种无法表达金字塔底层的呼唤与诉求时，人际传播这种“非主流”的传播途径将会把舆论引导向另一个方向，民意可能会发展成民怨甚至成为民怒。种种现实已经逼着**、媒介走向台前，直面金字塔的最底层。

　　（三）论文提纲

　　Ⅰ、前言

　　Ⅱ、结合“617性事件”的爆发分析性事件产生的传播学因素

　　1. 分析公众舆论产生的条件

　　2. **与媒体不作为的原因

　　3. 公众舆论主体的社会心理学分析

　　Ⅲ、结合“617性事件”的发展、高潮、*息，分析**、媒体、民众在此事件中所扮演的角色。

　　Ⅳ、结合“617性事件”整个过程，提出有效的预防和处理性事件的途径。

　　1、**作为信源的最终控制者应当保证信源的公开度、信道的畅通度、信源

　　的保真度，应该是积极的预防而不是被动的去处理。

　　2、媒体在**允许的*台上所应该发挥的积极作用。

　　3、民众诉求通道的选择

　　Ⅴ、结论

　　（四）论文写作进度安排

　　进度计划：1、搜集与阅读整理材料阶段：2009.09.15——2009.11.31

　　2、撰写开题报告阶段：2009.12.01——2009.12.15

　　3、撰写成文阶段：2009.12.16——2010.03.30

　　4、论文修改定稿阶段：2010.03.31——2010.05.14

　　5、论文评阅与答辩阶段：2010.05.17——2010.06.12

　　（五）参考文献

　　【1】李良荣：《新闻学概论》复旦大学出版社2006年6月第二版

　　【2】郭庆光：《传播学教程》中国人民大学出版社1999年11月第1版

　　【3】王雄：《新闻舆论研究》新华出版社2002年12月第二版

　　【4】王宇：《大众媒介导论》中国国际广播出版社2003年9月第一版

　　【5】《传播与社会影响》 /《On Communications and SocialInfluence》（法）Gabriel Tarde 何道宽/译中国人民大学出版社2005年6月第一版

新闻专业开题报告菁选（扩展2）

——新闻专业开题报告菁选

新闻专业开题报告

　　我们眼下的社会，报告与我们的生活紧密相连，不同种类的报告具有不同的用途。那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的新闻专业开题报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

新闻专业开题报告1

　　1.选题的目的和意义：

　　2.国内外研究现状(文献综述)：

　　一、对“三网融合”背景下电视产业所面临挑战的研究在“三网融合”环境下，掌握业务优势和渠道优势的电信运营商逐步向综合信息服务提供商转型，向媒体行业渗透，这必将打破现有的`媒体竞争格局，将给电视媒体带来巨大的挑战，因此把此项内容作为研究对象的人也比较多。舒芳的《机遇与挑战论三网融合对电视发展的影响》一文中指出：由于电信的业务能力大大增强，电视用户资源将受到较大冲击，同时电视业的广告市场会受到很大挑战，传统传输渠道的价值和地位降低，传统电视业务必将受到影响。张海军在《谈三网融合给电视带来的影响》一文中说：各部门之间的竞争不仅有体制上的竞争，还有巨大的商业利益上的竞争，原本在传统媒体格局中处于较为有利地位的电视媒体不得不思考如何在激烈的新媒体竞争中站稳脚跟，赢得新的增长点。崔杰在《解读三网融合下电视业运行体制》中指出：“三网融合”直接威胁广电企业的核心电视业务，使其在三网融合的竞争中处于不利地位。其次，电视传媒缺少相应的市场化运作经验，绝大多数企业仍处于转型过程中。此外，电视网络的整和程度较低，这增添了电视在三网融合后市场化运营体制改革的障碍。

　　再次，电视将有机会在电信业务上大展手脚。值三网融合之际，电视系统企业除可以继续做互联网接入外，还有可能提供idc业务、网元出租业务以及voip业务，电视业有机会在电信业务上大展手脚。黄升民在《三网融合下电视产业的发展》中说：我国电视产业发展的关键在于加快自身网络整合，并转变运营模式，高度重视媒体内容集成和运营，建立完善电视媒体内容集成、分发和运营*台，努力打造数字媒体内容基地，建立内容合作运营机制，逐步从网络管理向媒体内容业务管理过渡，向综合内容提供商的方向发展。吴铮悦在《三网融合下电视产业的生存之道》中指出：目前电视的一项紧迫任务是大力发展新媒体，积极与新媒体融合发展，大力加强媒体性质的功能和业务建设，采取不同于传统媒体的发展思路和政策措施，促进新媒体又好又快的发展。吴升高在《三网融合下电视传媒体制创新走势》中指出了电视产业今后的发展方向，即事业企业并轨，逐步实行企业体制;打破地域界限，建立全国性的网络体制;加快重组并购，形成多元化的产权结构;超越分业管理，确立全覆盖的监管体制和手段。从以上研究材料可以看出，大力发展“三网融合”提高我国信息产业整体实力这一重大举措对电视业的影响，成了传媒、业界和各方面专家研究的热点。“三网融合”是大势所趋，这是由多种原因所决定的，但是，电视业在以此为契机面对挑战的具体实践过程中的诸多困难很少有人提及，我将试图着力对此加以探究，为之前研究的不足做必要的补充。

　　3.选题研究的内容：

　　该论题研究的内容主要是以下几个方面：

　　一、对“三网融合”背景下广电产业所面临挑战的研究

　　(一)广电产业运营模式的转变

　　(二)员工配置和技术能力的提高

　　(三)广电网络业务能力的提升

　　二、对“三网融合”背景下广电产业所面临机遇及对策研究

　　(一)机遇

　　1、拓展电视传播的新渠道

　　2、增强电视传播的互动性

　　3、扩大电视传播受众群体

　　(二)对策

　　1、加快广电网络的改造

　　2、开办内容新颖的节目

　　3、充分发挥自身的优势

　　4.选题研究的技术路线、研究方法和要解决的主要问题：

　　5.研究与写作计划：

　　20xx年3月8日4月15日确定选题、收集相关资料

新闻专业开题报告2

　　地方电视台英语新闻的重要性

　　地方电视台英语新闻的现状

　　从受众群体的特点来看，年龄段多集中在20岁到40岁，但真正对节目忠诚度较高的年龄段却是45岁以上的男士。导致这种现象的原因是以英语学*为目的的观众缺乏稳定性，在提高英语听说水*上与电视台英语间形成了较强的功利性目的，这些学*者在进行英语学*时会成为地方电视台英语新闻节目的忠实受众，但是当学*英语的目标实现后，如果地方电视台制作的新闻栏目缺乏吸引力，就会被受众所抛弃。

　　信息需求量与宣传力度明显不足。地方电视台英语新闻存在的'受众问题说明在传播信息上满足不了国外受众的信息需求。从我国地方电视台英语新闻受众的实际情况来看，随着国际交流的频繁，通过收看地方电视台的英语新闻已经成为英语学*者的重要学*方法之一。

新闻专业开题报告3

　　《617事件的传播学思考》开题报告

　　（一）选题意义

　　2现实意义：现代社会是一个社会结构和利益明显分化的社会，各种利益诉求的表达、利益矛盾的冲突，将成为一种常规性的社会现象。如果有比较成

　　（二）文献综述

　　1.理论的渊源及演进过程

　　a．议程设置如何起到引导舆论的作用

　　b．舆论研究的社会性理学维度

　　c．大众传播与人际传播

　　d．“社会模仿”理论

　　e．说服理论与传播效果的研究

　　f．中国媒体宣传的特点

　　g．新闻传媒在和谐社会建设中的舆论导向功能

　　2.国内有关研究的动态

　　“性事件”可以说是我国发明的专有名词了，可以看看**《党的建设词典》中给出的解释：“性事件是指由某些社会矛盾引发，特定或不特定多数人聚合临时形成的偶合，以人民内部矛盾的形式，通过没有合法依据的规模性聚集、对社会造成负面影响的活动、发生多数人间语言行为或肢体行为上的冲突等行为的方式，或表达诉求和主张，或直接争取和维护自身利益，或发泄不满、制造影响，因而对社会秩序和社会稳定造成负面重大影响的各种事件。”但事实上性事件是突发性事件中的一种，国外并不是没有，他们在这方面的研究可以划归到危机公关里面，国外在这方面有较丰富的经验，有很多值得我们学*借鉴的地方。

　　但我们要认清我国的现实状况，西方发达国家的社会结构是纺锤状社会结构，他们有非常稳定的中产阶级，而我国还处在金字塔的社会机构时期，在这个社会转型期，无论是**还是媒体对于性事件都比较敏感。由于政治方面的因素，我国这方面的.研究还比较匮乏，但由于*几年我国的性事件呈爆发性趋势，相关的传播学、社会学、政治经济学等相关方面的研究才渐渐发展起来。

　　3.我的看法

　　（三）论文提纲

　　Ⅰ、前言

　　Ⅱ、结合“617性事件”的爆发分析性事件产生的传播学因素

　　1. 分析公众舆论产生的条件

　　2. **与媒体不作为的原因

　　3. 公众舆论主体的社会心理学分析

　　Ⅲ、结合“617性事件”的发展、高潮、*息，分析**、媒体、民众在此事件中所扮演的角色。

　　Ⅳ、结合“617性事件”整个过程，提出有效的预防和处理性事件的途径。

　　1、**作为信源的最终控制者应当保证信源的公开度、信道的畅通度、信源

　　的保真度，应该是积极的预防而不是被动的去处理。

　　2、媒体在**允许的*台上所应该发挥的积极作用。

　　3、民众诉求通道的选择

　　Ⅴ、结论

　　（四）论文写作进度安排

　　进度计划：1、搜集与阅读整理材料阶段：2009.09.15——2009.11.31

　　2、撰写开题报告阶段：2009.12.01——2009.12.15

　　3、撰写成文阶段：2009.12.16——2010.03.30

　　4、论文修改定稿阶段：2010.03.31——2010.05.14

　　5、论文评阅与答辩阶段：2010.05.17——2010.06.12

　　（五）参考文献

　　【1】李良荣：《新闻学概论》复旦大学出版社2006年6月第二版

　　【2】郭庆光：《传播学教程》中国人民大学出版社1999年11月第1版

　　【3】王雄：《新闻舆论研究》新华出版社2002年12月第二版

　　【4】王宇：《大众媒介导论》中国国际广播出版社2003年9月第一版

　　【5】《传播与社会影响》 /《On Communications and SocialInfluence》（法）Gabriel Tarde 何道宽/译中国人民大学出版社2005年6月第一版

新闻专业开题报告4

　　一、选题背景

　　釜山国际短片电影节(bisff)是韩国国内创办最早的短片电影节，距今已有30多年的历史，每年5月中旬在釜山举行，包括竞赛单元和展映单元。它的前身是成立于1980年的韩国短片电影节，主要以展映韩国独立短片和学生短片为主。20xx年，电影节更名为釜山亚洲短片电影节，主要展映和推广亚洲短片。20xx年，电影节正式更名为釜山国际短片电影节，面向全世界征集优秀短片作品，致力于关注新兴导演的同时，以推广亚洲电影为己任，已成为国际颇具影响力的短片电影节。该电影节培养推出了大批优秀的韩国导演，如著名导演姜帝圭(《太极旗飘扬》)、金泰勇(《晚秋》)、柳承莞(《柏林》)、闵奎东(《世上最美丽的离别》)、梁允浩(《假日》)、郑允哲(《马拉松》)和赵范九(《度方传说》)等等。釜山的目标是成为亚洲电影交流的中介、亚洲电影工业的中心。*年亚洲各国到釜山拍摄电影每年约80部。定期举办釜山国际电影节、亚洲短篇电影节等国际性电影节之后，釜山已成为被世界人民所熟悉的.电影城市。本文就是基于这样的背景条件下，以釜山电影节作为研究对象，分析其成功运营的关键所在。

　　二、选题目的

　　三、研究方法

　　四、国内外研究情况

　　五、研究内容

　　六、研究进度

　　七、参考文献

　　. 孙明贵主编.会展经济学[m]. 机械工业出版社, 20xx

　　. 马勇,冯玮编著.会展管理[m]. 机械工业出版社, 20xx

　　[3]. 俞华,朱立文著.会展学原理[m]. 机械工业出版社, 20xx

　　[4]. 欧阳宏生主编.纪录片概论[m]. 四川大学出版社, 20xx

　　[5]. 马勇,肖轶楠编著.会展概论[m]. 中国商务出版社, 20xx

　　[6]. 陈振兴编.世界电影电视节手册[m]. 中国电影出版社, 20xx

　　[7]. 李娜. 关于国际电影节的多元价值分析[j]. 媒体时代. 20xx(04)

　　[8]. 兰景婷. 浅评奥斯卡电影节中的商业契机[j]. 科教文汇(上旬刊). 20xx(02)

　　[9]. 婷婷. 第三只眼看上海国际电影节电影的媒体价值与增值意义[j]. 中国广告. 20xx(08)

　　[10]. 陈犀禾. 回顾与展望:国际化语境下的上海电影节[j]. 艺术评论. 20xx(09)

　　[11]. 石川. 试论电影节的品牌优势与特色定位[j]. 艺术评论. 20xx(09)

　　[12]. 杨晓娟. 我国电影节管理模式与发展对策研究[d]. 暨南大学 20xx

　　[13]. peranson,mark.first you get the power, then you get the money:two models of film festivals. cineaste . 20xx

　　[14]. penny harveyk.'ethnographic film and the politics of difference:a review of film festivals'. visual anthropology review . 1993

　　[15]. jazmines tessa.'politics, violence taint manila event (manila film festival)'. variety . 20xx

　　[16]. cucco marco.'the promise is great:the blockbuster and the hollywood economy'. media, culture &; society . 20xx

　　[17]. peranson mark.'first you get the power, then you get the money:two models of film festivals'. cineaste . 20xx

　　[18]. parminder vir.'film, culture and politics:the festival of new latin american cinema'. race &; class . 1987

　　[19]. halbfinger,david m.'at the toronto film festival, liberal politics as usual'. new york times . 20xx

新闻专业开题报告5

　　一、选题背景

　　釜山国际短片电影节(bisff)是韩国国内创办最早的短片电影节，距今已有30多年的历史，每年5月中旬在釜山举行，包括竞赛单元和展映单元。它的前身是成立于1980年的韩国短片电影节，主要以展映韩国独立短片和学生短片为主。20xx年，电影节更名为釜山亚洲短片电影节，主要展映和推广亚洲短片。，电影节正式更名为釜山国际短片电影节，面向全世界征集优秀短片作品，致力于关注新兴导演的同时，以推广亚洲电影为己任，已成为国际颇具影响力的短片电影节。该电影节培养推出了大批优秀的韩国导演，如导演姜帝圭(《太极旗飘扬》)、金泰勇(《晚秋》)、柳承莞(《柏林》)、闵奎东(《世上最美丽的离别》)、梁允浩(《假日》)、郑允哲(《马拉松》)和赵范九(《度方传说》)等等。釜山的目标是成为亚洲电影交流的中介、亚洲电影工业的中心。*年亚洲各国到釜山拍摄电影每年约80部。定期举办釜山国际电影节、亚洲短篇电影节等国际性电影节之后，釜山已成为被世界人民所熟悉的电影城市。本文就是基于这样的.背景条件下，以釜山电影节作为研究对象，分析其成功运营的关键所在。

　　二、选题目的

　　三、研究方法

　　四、国内外研究情况

　　五、研究内容

　　六、研究进度

　　七、参考文献

　　. 孙明贵主编.会展经济学[m]. 机械工业出版社,

　　. 马勇,冯玮编著.会展管理[m]. 机械工业出版社,

　　[3]. 俞华,朱立文著.会展学原理[m]. 机械工业出版社,

　　[4]. 欧阳宏生主编.纪录片概论[m]. 四川大学出版社,

　　[5]. 马勇,肖轶楠编著.会展概论[m]. 中国商务出版社,

　　[6]. 陈振兴编.世界电影电视节手册[m]. 中国电影出版社, 20xx

　　[7]. 李娜. 关于国际电影节的多元价值分析[j]. 媒体时代. (04)

　　[8]. 兰景婷. 浅评奥斯卡电影节中的商业契机[j]. 科教文汇(上旬刊). (02)

　　[9]. 婷婷. 第三只眼看上海国际电影节——电影的媒体价值与增值意义[j]. 中国广告. (08)

　　[10]. 陈犀禾. 回顾与展望:国际化语境下的上海电影节[j]. 艺术评论. (09)

　　[11]. 石川. 试论电影节的品牌优势与特色定位[j]. 艺术评论. (09)

　　[12]. 杨晓娟. 我国电影节管理模式与发展对策研究[d]. 暨南大学

　　[13]. peranson,mark.first you get the power, then you get the money:two models of film festivals. cineaste .

　　[14]. penny harveyk.'ethnographic film and the politics of difference:a review of film festivals'. visual anthropology review . 1993

　　[15]. jazmines tessa.'politics, violence taint manila event (manila film festival)'. variety . 20xx

　　[16]. cucco marco.'the promise is great:the blockbuster and the hollywood economy'. media, culture &; society .

　　[17]. peranson mark.'first you get the power, then you get the money:two models of film festivals'. cineaste .

　　[18]. parminder vir.'film, culture and politics:the festival of new latin american cinema'. race &; class . 1987

　　[19]. halbfinger,david m.'at the toronto film festival, liberal politics as usual'. new york times .

新闻专业开题报告菁选（扩展3）

——新闻专业开题报告菁选

新闻专业开题报告

新闻专业开题报告1

　　1.选题的目的和意义：

　　2.国内外研究现状(文献综述)：

　　再次，电视将有机会在电信业务上大展手脚。值三网融合之际，电视系统企业除可以继续做互联网接入外，还有可能提供idc业务、网元出租业务以及voip业务，电视业有机会在电信业务上大展手脚。黄升民在《三网融合下电视产业的发展》中说：我国电视产业发展的关键在于加快自身网络整合，并转变运营模式，高度重视媒体内容集成和运营，建立完善电视媒体内容集成、分发和运营*台，努力打造数字媒体内容基地，建立内容合作运营机制，逐步从网络管理向媒体内容业务管理过渡，向综合内容提供商的方向发展。吴铮悦在《三网融合下电视产业的生存之道》中指出：目前电视的一项紧迫任务是大力发展新媒体，积极与新媒体融合发展，大力加强媒体性质的功能和业务建设，采取不同于传统媒体的发展思路和政策措施，促进新媒体又好又快的发展。吴升高在《三网融合下电视传媒体制创新走势》中指出了电视产业今后的发展方向，即事业企业并轨，逐步实行企业体制;打破地域界限，建立全国性的网络体制;加快重组并购，形成多元化的产权结构;超越分业管理，确立全覆盖的监管体制和手段。从以上研究材料可以看出，大力发展“三网融合”提高我国信息产业整体实力这一重大举措对电视业的影响，成了传媒、业界和各方面专家研究的热点。“三网融合”是大势所趋，这是由多种原因所决定的，但是，电视业在以此为契机面对挑战的具体实践过程中的诸多困难很少有人提及，我将试图着力对此加以探究，为之前研究的不足做必要的补充。

　　3.选题研究的内容：

　　该论题研究的内容主要是以下几个方面：

　　一、对“三网融合”背景下广电产业所面临挑战的研究

　　(一)广电产业运营模式的转变

　　(二)员工配置和技术能力的提高

　　(三)广电网络业务能力的提升

　　二、对“三网融合”背景下广电产业所面临机遇及对策研究

　　(一)机遇

　　1、拓展电视传播的新渠道

　　2、增强电视传播的互动性

　　3、扩大电视传播受众群体

　　(二)对策

　　1、加快广电网络的改造

　　2、开办内容新颖的节目

　　3、充分发挥自身的优势

　　4.选题研究的技术路线、研究方法和要解决的主要问题：

　　5.研究与写作计划：

　　20xx年3月8日4月15日确定选题、收集相关资料

新闻专业开题报告2

　　地方电视台英语新闻的重要性

　　地方电视台英语新闻的现状

新闻专业开题报告3

　　《617事件的传播学思考》开题报告

　　（一）选题意义

　　2现实意义：现代社会是一个社会结构和利益明显分化的社会，各种利益诉求的表达、利益矛盾的冲突，将成为一种常规性的社会现象。如果有比较成

　　（二）文献综述

　　1.理论的渊源及演进过程

　　a．议程设置如何起到引导舆论的作用

　　b．舆论研究的社会性理学维度

　　c．大众传播与人际传播

　　d．“社会模仿”理论

　　e．说服理论与传播效果的研究

　　f．中国媒体宣传的特点

　　g．新闻传媒在和谐社会建设中的舆论导向功能

　　2.国内有关研究的动态

　　3.我的看法

　　（三）论文提纲

　　Ⅰ、前言

　　Ⅱ、结合“617性事件”的爆发分析性事件产生的传播学因素

　　1. 分析公众舆论产生的条件

　　2. **与媒体不作为的原因

　　3. 公众舆论主体的社会心理学分析

　　Ⅲ、结合“617性事件”的发展、高潮、*息，分析**、媒体、民众在此事件中所扮演的角色。

　　Ⅳ、结合“617性事件”整个过程，提出有效的预防和处理性事件的途径。

　　1、**作为信源的最终控制者应当保证信源的公开度、信道的畅通度、信源

　　的保真度，应该是积极的预防而不是被动的去处理。

　　2、媒体在**允许的*台上所应该发挥的积极作用。

　　3、民众诉求通道的选择

　　Ⅴ、结论

　　（四）论文写作进度安排

　　进度计划：1、搜集与阅读整理材料阶段：2009.09.15——2009.11.31

　　2、撰写开题报告阶段：2009.12.01——2009.12.15

　　3、撰写成文阶段：2009.12.16——2010.03.30

　　4、论文修改定稿阶段：2010.03.31——2010.05.14

　　5、论文评阅与答辩阶段：2010.05.17——2010.06.12

　　（五）参考文献

　　【1】李良荣：《新闻学概论》复旦大学出版社2006年6月第二版

　　【2】郭庆光：《传播学教程》中国人民大学出版社1999年11月第1版

　　【3】王雄：《新闻舆论研究》新华出版社2002年12月第二版

　　【4】王宇：《大众媒介导论》中国国际广播出版社2003年9月第一版

　　【5】《传播与社会影响》 /《On Communications and SocialInfluence》（法）Gabriel Tarde 何道宽/译中国人民大学出版社2005年6月第一版

新闻专业开题报告4

　　一、选题背景

　　釜山国际短片电影节(bisff)是韩国国内创办最早的短片电影节，距今已有30多年的历史，每年5月中旬在釜山举行，包括竞赛单元和展映单元。它的前身是成立于1980年的韩国短片电影节，主要以展映韩国独立短片和学生短片为主。20xx年，电影节更名为釜山亚洲短片电影节，主要展映和推广亚洲短片。20xx年，电影节正式更名为釜山国际短片电影节，面向全世界征集优秀短片作品，致力于关注新兴导演的同时，以推广亚洲电影为己任，已成为国际颇具影响力的短片电影节。该电影节培养推出了大批优秀的韩国导演，如著名导演姜帝圭(《太极旗飘扬》)、金泰勇(《晚秋》)、柳承莞(《柏林》)、闵奎东(《世上最美丽的离别》)、梁允浩(《假日》)、郑允哲(《马拉松》)和赵范九(《度方传说》)等等。釜山的目标是成为亚洲电影交流的中介、亚洲电影工业的中心。*年亚洲各国到釜山拍摄电影每年约80部。定期举办釜山国际电影节、亚洲短篇电影节等国际性电影节之后，釜山已成为被世界人民所熟悉的.电影城市。本文就是基于这样的背景条件下，以釜山电影节作为研究对象，分析其成功运营的关键所在。

　　二、选题目的

　　三、研究方法

　　四、国内外研究情况

　　五、研究内容

　　六、研究进度

　　七、参考文献

　　. 孙明贵主编.会展经济学[m]. 机械工业出版社, 20xx

　　. 马勇,冯玮编著.会展管理[m]. 机械工业出版社, 20xx

　　[3]. 俞华,朱立文著.会展学原理[m]. 机械工业出版社, 20xx

　　[4]. 欧阳宏生主编.纪录片概论[m]. 四川大学出版社, 20xx

　　[5]. 马勇,肖轶楠编著.会展概论[m]. 中国商务出版社, 20xx

　　[6]. 陈振兴编.世界电影电视节手册[m]. 中国电影出版社, 20xx

　　[7]. 李娜. 关于国际电影节的多元价值分析[j]. 媒体时代. 20xx(04)

　　[8]. 兰景婷. 浅评奥斯卡电影节中的商业契机[j]. 科教文汇(上旬刊). 20xx(02)

　　[9]. 婷婷. 第三只眼看上海国际电影节电影的媒体价值与增值意义[j]. 中国广告. 20xx(08)

　　[10]. 陈犀禾. 回顾与展望:国际化语境下的上海电影节[j]. 艺术评论. 20xx(09)

　　[11]. 石川. 试论电影节的品牌优势与特色定位[j]. 艺术评论. 20xx(09)

　　[12]. 杨晓娟. 我国电影节管理模式与发展对策研究[d]. 暨南大学 20xx

　　[13]. peranson,mark.first you get the power, then you get the money:two models of film festivals. cineaste . 20xx

　　[14]. penny harveyk.'ethnographic film and the politics of difference:a review of film festivals'. visual anthropology review . 1993

　　[15]. jazmines tessa.'politics, violence taint manila event (manila film festival)'. variety . 20xx

　　[16]. cucco marco.'the promise is great:the blockbuster and the hollywood economy'. media, culture &; society . 20xx

　　[17]. peranson mark.'first you get the power, then you get the money:two models of film festivals'. cineaste . 20xx

　　[18]. parminder vir.'film, culture and politics:the festival of new latin american cinema'. race &; class . 1987

　　[19]. halbfinger,david m.'at the toronto film festival, liberal politics as usual'. new york times . 20xx

新闻专业开题报告5

　　一、选题背景

　　釜山国际短片电影节(bisff)是韩国国内创办最早的短片电影节，距今已有30多年的历史，每年5月中旬在釜山举行，包括竞赛单元和展映单元。它的前身是成立于1980年的韩国短片电影节，主要以展映韩国独立短片和学生短片为主。20xx年，电影节更名为釜山亚洲短片电影节，主要展映和推广亚洲短片。，电影节正式更名为釜山国际短片电影节，面向全世界征集优秀短片作品，致力于关注新兴导演的同时，以推广亚洲电影为己任，已成为国际颇具影响力的短片电影节。该电影节培养推出了大批优秀的韩国导演，如导演姜帝圭(《太极旗飘扬》)、金泰勇(《晚秋》)、柳承莞(《柏林》)、闵奎东(《世上最美丽的离别》)、梁允浩(《假日》)、郑允哲(《马拉松》)和赵范九(《度方传说》)等等。釜山的目标是成为亚洲电影交流的中介、亚洲电影工业的中心。*年亚洲各国到釜山拍摄电影每年约80部。定期举办釜山国际电影节、亚洲短篇电影节等国际性电影节之后，釜山已成为被世界人民所熟悉的电影城市。本文就是基于这样的.背景条件下，以釜山电影节作为研究对象，分析其成功运营的关键所在。

　　二、选题目的

　　三、研究方法

　　四、国内外研究情况

　　五、研究内容

　　六、研究进度

　　七、参考文献

　　. 孙明贵主编.会展经济学[m]. 机械工业出版社,

　　. 马勇,冯玮编著.会展管理[m]. 机械工业出版社,

　　[3]. 俞华,朱立文著.会展学原理[m]. 机械工业出版社,

　　[4]. 欧阳宏生主编.纪录片概论[m]. 四川大学出版社,

　　[5]. 马勇,肖轶楠编著.会展概论[m]. 中国商务出版社,

　　[6]. 陈振兴编.世界电影电视节手册[m]. 中国电影出版社, 20xx

　　[7]. 李娜. 关于国际电影节的多元价值分析[j]. 媒体时代. (04)

　　[8]. 兰景婷. 浅评奥斯卡电影节中的商业契机[j]. 科教文汇(上旬刊). (02)

　　[9]. 婷婷. 第三只眼看上海国际电影节——电影的媒体价值与增值意义[j]. 中国广告. (08)

　　[10]. 陈犀禾. 回顾与展望:国际化语境下的上海电影节[j]. 艺术评论. (09)

　　[11]. 石川. 试论电影节的品牌优势与特色定位[j]. 艺术评论. (09)

　　[12]. 杨晓娟. 我国电影节管理模式与发展对策研究[d]. 暨南大学

　　[13]. peranson,mark.first you get the power, then you get the money:two models of film festivals. cineaste .

　　[14]. penny harveyk.'ethnographic film and the politics of difference:a review of film festivals'. visual anthropology review . 1993

　　[15]. jazmines tessa.'politics, violence taint manila event (manila film festival)'. variety . 20xx

　　[16]. cucco marco.'the promise is great:the blockbuster and the hollywood economy'. media, culture &; society .

　　[17]. peranson mark.'first you get the power, then you get the money:two models of film festivals'. cineaste .

　　[18]. parminder vir.'film, culture and politics:the festival of new latin american cinema'. race &; class . 1987

　　[19]. halbfinger,david m.'at the toronto film festival, liberal politics as usual'. new york times .

新闻专业开题报告菁选（扩展4）

——护理专业开题报告

护理专业开题报告

　　随着个人的素质不断提高，我们都不可避免地要接触到报告，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。写起报告来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的护理专业开题报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

护理专业开题报告1

　　科研课题开题报告是课题研究活动的一项重要内容，是对科研选题与如何实施的论述性报告。目的是请专家帮助判断所选的研究问题是否有研究价值，研究方法是否可行，科研设计是否科学合理，判断课题研究实施的前瞻性计划和依据，并监督和保证课题研究质量。科研课题开题报告应注重如下问题，以掌握其技巧，使护理科研活动顺利开展。

　　科研课题一般包括自选课题、指令性课题、指导性课题、委托课题四大类，无论哪一类课题，在选题上都要满足以下原则：

　　①开拓性：

　　前人没有专门研究过或虽已研究，但尚无理想结果，需进一步探讨和研究。或护理学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题。

　　②先进性：

　　在护理学术界要有新的见解。

　　③成果的实效性：

　　所选课题要有需要背景、实际效益或学术价值，要针对实际和护理发展的需要。

　　④成果的可能性：

　　课题内容的难易程度和工作量要适当，如人力资源、社会关系，然后是尤其实验性课题需要的设备条件、技术力量、研究对象来源，特别要考虑在一定时间和经费内获得成果的可能性[1]。

　　⑤要在护理学科范围内选题。

　　拟定课题名称要准确、规范，字斟句酌。要把课题研究的问题、对象交代清楚，必要时可以把研究方法写出来；所用的词语、句型要科学、规范，似是而非的词语、口号式或结论式的句型不能用。课题名称必须体现出研究的深度和广度，反映出研究的性质，实验性研究要反映其基本要求，如处理因素和受试对象等。

　　开题报告的主要内容需深入立论依据：课题的研究现状是其创新性和科学性的依据[2]，只有广泛查阅文献，深入理解其内容，才能充分了解所要研究问题的新进展和研究现状，进而解析出课题的科学依据和提出创新性思维。

　　查阅文献时要注意以下几点：

　　①重视文献资料的积累，尤其是文献中的重要论点、中心思想和科学思维方法；

　　②阅读原始文献，正确认识图书、教材、期刊与网上资料的不同点；

　　③瞄准主流，查阅护理学领域中的核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告、护理专家的观点和评述，选取与课题较密切的内容；

　　④查阅书籍时，宜先看序言、目录，再确定浏览或精读范围，要先看论文摘要，再筛选和精读有价值的文章；

　　⑤复*文献要贯穿整个课题研究过程，不断汲取新进展、新知识，及时补充、完善和更新课题内容。经过对现状的研究和提取，选题的意义和目的便呼之而出。开题报告的选题意义与目的实际上就是一篇有关本课题在国内外研究的动态而短小的评述，其中要回答为什么要研究，研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要，再谈专业理论及学术价值，要求具体、客观，具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。

　　研究方案：

　　①研究目标：

　　需明确，重点突出，排除研究过程中各种因素的干扰，以保证研究方向的准确，但不宜设定过高使研究过程失去重心，难以攀登。研究目标与其理解为衡量指标，不如理解为努力方向、问题的解决程度。

　　②研究内容：

　　是科研课题的核心，既定合适的研究内容对研究质量起着直接作用，要依据研究目标确定具体的研究内容，要体现以论文问题为中心，具体而翔实，避免笼统、模糊，使研究进展陷于被动。

　　③拟解决的主要问题：

　　是论文的主攻方向。一个课题只有一个中心，一个重点，只有集中一个主题，才能研究深刻，开题报告中要清晰体现这一点。如果一个课题要解决两个或两个以上主要问题，就可能导致主攻方向不明确，在研究论述过程中出现观点冲突，或逻辑混乱，或主次不分而发生种种困难。研究课题所要解决的关键问题要用明确、具体的文字，力求一两句话写出来。

　　④拟采取的研究方法、技术路线、实验方法：

　　是达到目标、实现创新的途径，是解决问题的客观可能性与主观能动性的汇合，在开题报告中应是论述的重点，因其是评审专家判断课题研究前景的依据，也是专家对科研课题研究方法给予切实指导和建议的途径。确定研究方法时要阐述清楚“做些什么”和“怎么做”，对研究对象也应说明所选人群的来源、标准及基本情况。研究中的资料采集及结果判断、研究过程，处置方法及关键步骤等均应说明其理论依据。

　　总之，护理科研课题的立项研究是解决临床护理问题的基础，开题报告是保证和提高护理科研课题研究质量的重要环节，对课题研究起到定位作用，对护理人员科研能力的培养更具有现实意义。

护理专业开题报告2

　　题目：脑梗死患者的护理

　　设计(报告)题目来源

　　临床护理

　　设计(报告)题目类型

　　护理体会总结

　　开题时间

　　20xx.1

　　一、设计(报告)研究意义

　　1.选题的

　　临床护理

　　2.撰写报告的原因：

　　毕业要求

　　3.撰写报告存在的问题：

　　论文选材;资料整理;论文撰写

　　4.解决问题带来的启示：

　　需要老师的指导;合理选材;论文的书写要求

　　二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标

　　(一)主要内容

　　回顾性分析和总结过去一年60例脑梗死患者临床资料以及护理要点，本组60例患者中，经精心护理病症均有一定程度的好转，并且没有并发症的发生。

　　(二)预期目标

　　回顾性分析和总结过去一年60例脑梗死患者临床资料以及护理要点，完成论文书写。

　　三、设计(报告)的研究重点及难点

　　(一) 研究重点

　　脑梗死患者的护理过程。

　　(二)研究难点

　　怎样合理选材;怎样进行资料整理;怎样进行论文撰写

　　四、设计(报告)研究步骤(进度安排)

　　起止时间

　　阶段内容

　　① 20xx.1.120xx.1.3

　　收集资料

　　② 20xx.1.320xx.1.10

　　整理资料

　　③ 20xx.1.1020xx.2.27

　　撰写论文

　　④ 20xx.2.28

　　论文上交

护理专业开题报告3

　　【摘要】目的：对计划生育手术患者的心理特点进行分析，探讨对其实施护理干预的临床效果。方法：对我院20xx年5月-20xx年6月收治的324例计划生育手术患者的临床资料进行回顾分析，总结其心理特点，并给予护理干预，探讨护理干预效果。结果：所有患者计划生育手术均顺利完成。结论：全面了解计划生育手术患者的心理特点，并给予一定的临床护理干预，具有较好效果，值得临床推广。

　　【关键词】心理特点;护理干预;计划生育手术

　　我国社会经济的迅速发展，对人口的控制越来严格，计划生育是一项实现人口控制的有效措施，具有重要的作用。计划生育手术主要包括人工流产术、节育器放置与取出术、中期妊娠引产术和输卵管结扎术。患者实施手术，很可能会导致疼痛并引发一定的并发症，对患者的生命健康具有直接的影响。我院对324例计划生育手术患者的临床资料进行回顾分析，总结其心理特点，并给予临床护理干预，取得较好效果，现整理报告如下。

　　1 临床资料

　　324例病例均为我院20xx年5月-20xx年6月收治的自愿接受计划生育手术患者，年龄为24-46岁，*均年龄为35岁，对患者临床资料进行整理可知：

　　(1)学历：18例为小学;160例为初中;146例为高中及以上;

　　(2)生育情况：73例为未生育，141例生育孩子为1个，110例生育孩子为2个及以上

　　(3)手术类型：158例实施宫内节育器放置与取出术，9例实施输卵管结扎术;134例实施人工流产术，23例实施中期妊娠引产术。所有患者计划生育手术均顺利完成。

　　2 计划生育手术患者心理分析及护理干预

　　2.1 术前心理分析及护理干预

　　2.1.1 抵触特点及其护理干预

　　一些计划生育手术患者实施手术前，会产生一定的抵触心理，并且会引发恐惧，不利于手术的顺利完成，会对手术效果造成一定的影响。护理人员应做好患者的术前护理干预工作，详细向患者讲解落实计划生育政策的重要性和必要性，让患者充分认识到自己的义务。

　　2.1.2 恐惧特点及其护理干预

　　计划生育手术患者取得相关的计划生育知识，担心实施计划生育手术会产生较大风险，产生一些手术后遗症，担心对自己术后的性生活和生育造成影响等，很容易引发恐惧心理，并且会产生焦躁和不安等情绪。针对这种情况，护理人员应详细向患者讲解计划生育手术方法，结合手术的要点，让患者了解相关知识。同时，对患者提出的问题，护理人员应耐心解答，保持亲切和热情的态度，运用合适、体贴的语言，让患者获得安全感和信赖感，消除患者不良情绪，减少患者顾虑，有利于计划生育手术的顺利完成。

　　2.2 术中心理分析及护理干预

　　部分计划生育手术患者进入手术室后，面对陌生的环境，加上受到手术室气味的刺激，在听见手术器械的声音后，会产生恐惧感，临床表现主要为心率加快、言语增多和面色苍白等。出现这种情况后，护理人员应对患者感觉进行询问，保持和蔼可亲的态度，及时向患者解释，并对患者进行安慰，指导患者深呼吸，以*定心绪。护理人员在做各项准备操作时，应该让患者注意保暖，尽量减少患者的暴露，保护患者的隐私。同时，医护人员应保证轻柔动作，减少刺激声响。在手术过程中，护理人员可紧握患者的手，向患者传递温暖和支持，如出现紧急情况，应保持冷静，迅速反应，并给予患者心理支持，保证患者可安全度过手术期。

　　2.3 术后心理分析及护理干预

　　一些计划生育手术患者在成功完成手术后，术前和术中各种不良情绪完全消失，随着身体的逐渐康复，心情逐渐好转。但是，也有部分患者手术产生疼痛，或者引发术后并发症，从而出现不良情绪。护理人员应对这类患者进行鼓励和安慰，保持亲切和蔼的态度，详细向患者描述其手术效果，告知患者手术十分顺利，让患者安心静养。针对患者出现的术后疼痛不适等随症反应，应采取对应的措施进行处理，以保证手术效果。根据相关临床资料分析可知，患者术后产生的疼痛不适等随症反应，其相关因素不仅包括手术方式和手术部位，还包括患者的文化教养、注意力、个人经验、情绪和心理因素等，需在术后对患者进行密切观察，并保持良好氛围，对室内温度进行调节，最大程度降低噪声，通过分散患者注意力等方式减轻疼痛，让患者保持最佳的心理和生理状态。

　　3 总结

　　计划生育手术是我国落实计划生育政策的一项主要方法，对妇女来说是并非是机体疾患的需要，因此心理上对计划生育手术比较敏感。在实施计划生育手术前、中、后都会产生一定的心理情绪，对手术效果具有一定的影响。根据患者心理特点，对其实施护理干预，需要医护人员具备丰富的医学知识、熟练掌握各项手术步骤，保持亲切和蔼的态度，及时采取有效措施对患者进行心理疏导和安慰，消除患者不良情绪，以促进患患者的早日康复。

护理专业开题报告4

　　组织护理本科生毕业论文的设计是临床教学过程中的一个重要环节，是培养学生综合运用所学基础知识和专业知识进行科学研究的重要实践教学过程，是全面检验学生综合素质和创新能力的主要手段。我院从 xx 年开始指导护理本科生进行毕业论文开题，通过护理部有力地组织实施和教师认真的指导，取得了较好的效果，但也发现护生在论文开题中存在的一些问题，影响了论文撰写质量和其能力的养成。本文通过重点分析 116 篇护理本科生毕业论文开题所存在的问题，进一步探究医院在组织管理方面的新路子，从而确保护理本科生毕业论文的质量。

　　1、资料与方法

　　1.1 资料与方法统计 xx-xx 年 116 篇在本院实*的本科护生毕业论文，按文献内容分析法对资料进行分析，主要分析指标包括：论文研究的主要领域、论文选题的主要类型、指导教师职称分布、毕业论文存在的主要问题等。

　　1.2 统计学处理

　　应用 spss13.0 统计软件对数据进行统计分析,所有数据以相对数表示,各构成比间差异用卡方检验,以p<0.05为差异有统计学意义。

　　2、结果

　　2.1 论文研究的主要领域论文研究的主要领域为:护理管理、护理教育、心理护理、专科护理、社区护理和其他等，具体分类情况见表 1。

　　2.2 论文选题的主要类型

　　论文选题的主要类型为：经验性、研究性、综述和个案护理，具体分类见表 2。

　　2.3 指导教师职称分布情况

　　指导教师的技术职务分别为：中级、副高级和正高级(从他院聘请部分指导教师)，具体分布情况见表 3。

　　3、论文开题存在的主要问题、原因及对策

　　3.1 论文开题存在的主要问题论文开题存在的主要问题为：选题、查新、设计问题和报告问题，具体分类见表 4。从表 4 中分析发现，论文选题方面的问题较多，占 36.21%，学生选题未体现护理专业特点，选题的广度、深度把握不准，存在文题大而全、空而泛、旧而陈的问题。如有位护生的选题是“活体肝移植术后护理进展”，活体肝移植术后的护理包括：基础护理、专科护理、生活护理、心理护理等等，选题面面俱到，导致没有具体的切入点。有的选题是前辈早已研究过且已在临床应用的，无需再次进行研究和论证，如“重症监护室护士压力分析”，李晓琳等[1]在这方面已于 xx 年进行了研究。

　　3.2 原因分析

　　3.2.1 学生因素学生自身的科研水*和能力较薄弱，对论文的选题、设计、开题和实施等过程不熟悉，缺乏理论知识;分析问题、判断问题能力较弱，不会从实践中找课题;从思想上没有高度重视论文开题工作，没有意识到论文开题是毕业论文设计的关键一环，有的护生在开题前不积极主动进行科研设计，存在被动和应付的现象，另外，学生的精力有限，白天进行临床实践，晚上忙于准备 4 级、6级英语考试和研究生考试，还有的学生忙于找工作，其精力和时间开始偏移，没有将主要的精力放在论文的开题上。

　　3.2.2 导师因素

　　指导教师对学生疏于管理，不重视对学生独立、分析解决问题和创新能力的培养;有些导师缺少与学生的沟通和交流，不能定期检查学生的工作进度和质量;有些导师对学生较新、较偏的选题所投入的精力较少，缺乏整体、科学和规范的指导。

　　3.2.3 管理因素

　　从表 3 分析发现，指导教师技术职务层次与学生人数成反比，随着学生人数的增加，高级技术职务和科研水*高的指导教师有限，导致指导教师紧缺，出现一个教师负责指导 2～3 名护生的现象，教师缺少与护生沟通、交流和对其论文的指导，导致护生在论文开题时存在一些问题。

　　3.3 对策

　　3.3.1加强论文开题组织管理针对以上问题医院则采取了在护生实*初期便对学生的开题进行指导，重点了解学生研究的大致方向、设计的困难，明确开题的时间和具体要求。实施导师负责制，根据学生的研究方向有针对性地选择指导教师，确保能对学生一对一地指导。导师与护生的搭配时力争做到“两个一致”：导师的研究领域与护生的选题方向一致，导师的研究专长与护生的特长一致;中期要对教师的指导情况进行定期和不定期检查，重点检查导师对所指导课题的掌握情况，课题的条件是否具备，是否对课题进行了论证和检索;后期则要对论文的开题过程进行规范，明确学生开题报告的内容、方法和要求，以提高报告的质量。

　　3.3.2 加强学生科研能力培养

　　学生科研能力的.培养是一个长期的、循序渐进的过程，需要学校和医院齐抓共管。尽管学生在大学期间的护理科研课程为必修课，使学生了解和熟悉了科学研究的基本方法和手段，为学生撰写科研论文和开展护理科研奠定了一定的基础，但往往只是给学生传授了初步的、基本的护理科研知识，为此，学校要有步骤、有系统地培养学生的科研能力，适当延长科研课程的学时，或为高年级的学生开设护理科研第二课堂，在护理科研教学中，教师应通过设定短期和长期目标，引导和点拨学生自学与思索，达到认知与技能同步收获。

护理专业开题报告5

　　题目：孕产妇心理问题分析及护理

　　本选题的意义及目前研究状况：

　　1.研究目的和意义

　　随着围产医学的发展，孕产妇的心理保健已成为围产保健中一个不可忽视的部分，妊娠虽然是发育年龄妇女一种正常、自然的生理现象，但对孕妇来说，毕竟是一次巨大的生理变化和心理应激过程，她们在经历怀孕、分娩、产后恢复及哺乳等一系列生理过程中，会产生各种心理、生理的变化。孕妇积极的心理反应有利于胎儿发育和分娩过程，而负性心理反应会使心理活动失衡，导致神经活动和内分泌失调，不同程度地影响妊娠结局及母儿的安危。因此，正确把握待产妇的心理，有针对性地做好心理护理，是确保待产妇顺利分娩以及产后恢复的重要工作。

　　2.目前该选题研究状况(文献综述)

　　*几年，随着对分娩期精神卫生方面研究的深入，人们已经从单纯的产后抑郁认识到整个围生期焦虑和其他心理问题，并提出早期发现和早期干预。目前研究表明围生期的主要心理问题包括焦虑、恐惧;陌生、孤独;沉重、抑郁;人际关系敏感、躯体化症状和睡眠障碍。

　　产生上述心理问题的原因大致包括以下几点：产痛;矛盾与痛苦;孕妇的性格;大部分孕妇缺乏妊娠生理知识;家庭及社会支持系统以及其他因素。

　　目前采用的护理干预模式包括IKAP健康教育模式-即信息(information)-知识(knowledge)-信念(attitude)-行为 (practice)模式和自我效能理论(CBSEI)模式。根据不同的干预模式采用不同的干预方法包括产前干预(健康教育)和产时干预。

　　3.研究内容(内容、结构框架以及要突破的难点)

　　研究内容：

　　(1)对孕产妇产生的心理问题原因进行分析

　　(2)针对孕产妇产生的心理问题做相应的护理干预

　　技术关键问题：通过观察、交流、与家属沟通了解孕产妇的心理状况，分析出产生问题的主要原因，并作出相应的护理干预。

　　4.研究方法、手段

　　研究方法：运用护理心理学手段，在进行护理过程中，通过亲切交谈。了解她们的思想状况，了解她们对妊娠、分娩生理常识的掌握情况，以便在分娩过程中有针对性的进行护理。

　　研究对象：某医院产科的**例孕产妇。

　　5.研究计划

　　(1) 通过观察、交流、与家属沟通了解孕产妇的心理状况，并分析产生问题的主要原因;

　　(2) 运用护理学知识实施相应的护理干预，考察干预效果;

　　(3) 分析干预效果的有效性;

　　(4) 处理资料，写出论文。

护理专业开题报告6

　　题目：护患沟通方式在临床护理工作中的应用

　　一、立论依据

　　(包括本课题核心概念的界定、研究意义、国内外研究现状、发展趋势，并附主要参考文献及出处)

　　相关概念

　　沟通：是指人与人之间、人与群体之间思想与感情传递和反馈过程，以求思想达成一致和感情的通畅。

　　护患沟通：就是护士服务对象之间的信息交流和相互作用的过程。

　　护理工作：是以维护和促进健康、减轻痛苦、提高生命质量为目的、运用专业知识和技术为人民群众健康提供服务的工作。

　　研究背景

　　随着整体护理模式的推行，人性化的的护患沟通制度成为护理工作的一项重要内容。国内有资料表明，99.45%的患者希望护理人员与其进行交流沟通，然而88.30%临床护士对沟通方式基本不了解，对沟通目的内容方法等也知之甚少。颜霞等[1],临床上80%的护理纠纷是由于沟通不良或沟通障碍导致的;30%的护士不知道或不完全知道如何根据不同的情绪采用不同的沟通技巧;83.3%的护士对沟通方式基本不了解;33.3%的护士认为对患者及家属提出的不合理要求应不加理睬。有研究发现，77.78%的患者希望每天与护士交谈1次。这两组数据中不难看出，目前护士的沟通能力与患者的沟通要求还远远不相适应，相当一部分护理人员缺乏沟通的理念、知识和技巧。

　　随着人们物质生活和精神生活文明程度的不断提高，患者的价值观念﹑健康意识**意识日益增强，对护理质量的期望值越来越高，护患矛盾日趋

　　趋突出，加剧，护患纠纷的发生呈逐步上升趋势[2],这种现象众所周知，有目共睹，这不仅使患者(家属)感到不满意，也严重困扰着广大医护人员，阻碍医学进一步发展。新的医学模式要求我们护理人员要走进患者，走进他们的生活，这就需要沟通，沟通既可清除误解与冲突，也可促进和谐与亲密[3].在现实生活中，我们发现许多医疗纠纷的发生均与护患沟通障碍有着直接或者间接的关系，而真正属于护理差错或护理事故的纠纷却微乎甚微。

　　因此，良好的护患关系对提高护理工作质量，预防护理纠纷的发生能够起到一定的积极作用。

　　国内外研究现状

　　1、护患沟通的目的

　　目前，我国护患纠纷的发生呈上升趋势，成为当前社会矛盾的热点和难点[4].在临床护理工作中，真正属于护理差错或护理事故的纠纷微乎其微，许多纠纷发生与沟通障碍有着直接或间接的关系。20xx年1月~20xx年1月，中华医院管理学会对全国326所医院进行了多项选择式的问卷调查，结果显示，由医患沟通不畅引起的医疗纠纷发生率高达98.4%,在“医院内部因素”选项中，选择“由于医务人员服务态度不好”引发纠纷的占49.5%[5].由此可见，加强沟通，减少医疗纠纷是国内外共同的目的。

　　2、人员配备：

　　与病人进行有效的沟通，需要大量的人力资源，护理人力不够时，护理人员对于基本的治疗和护理，都需要一种高节奏工作流程才能完成，没有时间与病人进行充分交流、沟通。目前，我国护士队伍严重缺编，供不应求，皮

　　*均千人护士比例为1,而世界大多数国家千人护士比例为5以上，世界大多数国家，一个医生配2~3名护士，而我国医护比例为1∶0.6[6]1.而在爱尔兰，每个病区内护士与病床的比例为(1.0~1.5)∶1,在ICU护士与病床的比例为(3~4)∶1.护士由注册护士、执照护士及护士助理组成，遇有紧急情况则需要调动流动护士，这一部分护士主要来自于中介机构[7].我国护理人员缺乏的现状，导致护理人员在临床工作中没有足够的时间和精力与病人进行沟通。3知识系统

　　有调查显示[8]:护患沟通障碍的主要原因是沟通知识缺乏占45%,专业知识缺乏占30%,病人方面占25%.同时缺乏良好的语言表达能力及听懂方言的能力，也是导致护患沟通障碍的原因。新加坡是一个多民族混居的国家，在新加坡中央医院，护士长排班，必须考虑各民族的护士混排上班，即每一个班总有华人护士、印度护士、马来西亚护士上班，其目的就是满足各民族病人与护士交流的语言需要。有些发达国家在医学生的学*过程中加入“角色训练”,加强沟通能力[9].由于目前我国护士缺乏完善的疾病知识、护理伦理、心理及其他相关的理论知识，使沟通无法有效地进行。

　　3、护患沟通的目标

　　在我国，病人被动的依从医生和护士的决策，医护人员对病人也仅限于基本的治疗和护理，与病人沟通时仅限于满足医学需求的医学交流，较少考虑其心理和社会、精神、文化等各方面的需求。

　　在国外，护士紧紧围绕病人的需求，运用护理程序系统地护理病人，从生理、心理、社会、精神及文化等各方面对病人实施整体护理;帮助病人最大程度

　　地达到生理与心理、社会的*衡和适应;护士的角色已不仅是病人的照顾者，更是病人的教育者、咨询者和健康管理者;病人有权参与对其治疗和护理方案的决策等。

　　综上所述，我国的护患沟通在各个方面都存在着缺陷，护患沟通方式比较陈旧，忽略了患者心理素质等方面的认识。

　　本研究旨在综合分析国内外护患沟通研究的现状和前人经验的基础上，研究新的护患沟通方式，为临床护理工作提供依据，减少医疗纠纷，培养全面的护理人才。

　　二、研究方案

　　本课题的研究目标、研究内容和拟解决的关键问题

　　研究目标：

　　1、通过研究护患关系在临床护理工作中的关系的作用，防止护患纠纷的发生，降低医疗纠纷发生率，提高护士的业务水*。

　　2、彻底改变过去那种“无言服务”的旧护理模式，重新认识临床护士的责任，适应新的医学模式发展的要求，符合病人的心理，以满足病人日益增长的自我保健、安全意识和对护患沟通的需求

　　3、为临床实践提供指导依据。

　　4、使护士从被动执行医嘱，完成护理操作转变为主动与患者及家属沟通，评价患者需求，为患者提供个体化的护理。

　　研究内容：

　　1、研究护患沟通的方式并对其做出筛选

　　2、护患沟通与患者满意度之间的关系

　　3、护患沟通流程与护患纠纷的关系

　　4、护患沟通方式在临床的试验并对其检测﹑筛选

　　拟解决的关键问题：

　　1、护患沟通方式的确立

　　2、护患沟通技巧在临床工作中的试验

　　3、收集患者对护患关系方式应用的态度

　　(二)本课题拟采取的研究方法、技术路线、实验方案

　　研究方法：

　　1、文献回顾法：使用Internet、CBM数据库和Medline光盘检索国内外关于护患沟通方式的资料

　　2、理论分析法：结合我国的实际情况和前人的经验，初步确立护患沟通的新方式

　　3、问卷调查法：通过编写问卷内容在汾阳医院对患者和护理人员进行问答，并收回。

　　问卷内容：

　　a.入院前沟通，护理人员的沟通技巧

　　b.常规沟通，护理人员一周进行几次

　　c.术前沟通，患者的心理情况

　　d.术后沟通，患者的反应

　　4、调查表法：调查表中使用护患沟通方式沟通的病人与满意度的关系的相关数据，护患沟通方式沟通的患者与护患纠纷的关系的相关数据

　　5、统计法：利用excel对相关数据进行统计，并计算其相关系数

　　技术路线：

　　可行性分析

　　(1)国内外护患关系的研究和大量的文献为本研究提供了丰富的基线资料

　　(2)护患沟通技巧发展的研究，以及临床护理工作中的一些经验，为本研究提供了重要的依据

　　(3)汾阳医院的问卷调查可以为促进本研究的实施

　　本课题的创新之处：

　　本研究综合分析国内外护患沟通现状，查阅文献和问卷调查收集最新的资料，结合前人的工作经验和借鉴外国的护患沟通模式建立一套适合我国国情的新的护患沟通方式，并进行实证研究，为临床护理工作提供一套新的有效的护患沟通模式。

　　研究计划及预测进展：

　　(1)查阅文献

　　(2)撰写综述及开题报告

　　(3)问卷调查及收集资料

　　(4)整理资料，统计分析

　　20xx.3-20xx.4撰写论文

　　预期研究成果：

　　1、建立新的护患沟通方式并在临床护理工作中得到应用

　　2、提交科研论文2~3篇，并按时完成学位论文

　　三、研究基础

　　与本课题有关的，前期研究工作积累和已取得的研究工作成绩

　　1、已查阅了大量的文献

　　2、归纳分析了国内外护患沟通方式及内容

　　3、已与汾阳医院做好了沟通并同意进行访谈和问卷调查

　　4、预调查问卷已形成

　　5、会用基本方法进行统计

　　参考文献

　　[1]吴玉霞，张士化，吴宏霞，等。从护理管理上防范护患纠纷[J].实用护理杂志，20xx,9:74.

　　[2]卢仲毅。从医患关系现状看医患沟通在医学继续教育中的必要性[J].重庆医学，20xx,3(4)：385386.

　　[3]赵长云，范宇莹。谈非语言性沟通在护患关系中的应用[J].实用护理杂志，20xx,18(6)：73

　　[4]张秀云，王庆珍。参照法律法规实施护理管理[J].护理学杂志，20xx, 15(9)：551.

　　[5]李承水，安秀玲，马素贞。加强护患沟通减少医疗纠纷的体会[J].齐鲁护理杂志，20xx,11(1)：7576.

　　[6]黄人健。温故知新--展望20xx年的护理事业[J].中华护理杂志，20xx, 42(1)：5.

　　[7]吴爱丽，车爱红。爱尔兰医院护理见闻[J].护理研究，20xx, 21(1)：89.

　　[8]胡国萍。护理人员护患沟通方法调查及对策[J].中华医院管理杂志，20xx, 17: 238239.

　　[9] Debra Nestel and Tanya Tierney, Roleplay for medical students learning about communication: Guidelines for maximising benefits [J]. BMC Med Educ, 20xx,7: 3.

护理专业开题报告7

　　设计(报告)题目

　　1例尿毒症合并上消化道出血的护理

　　设计(报告)题目来源

　　自选

　　设计(报告)题目类型

　　临床研究

　　(内科护理)开题时间

　　20xx年8月30日

　　一、设计(报告)研究意义

　　该病例是本人在实*期间亲自护理的患者。该病是尿毒症最常见的并发症，病情复杂，病死率较高，患者出血呕血、贫血、头晕乏力等症状，是一系列病理生理改变和相应临床表现的综合征。

　　该患者临床治疗多以通过血液透析清除血液中的代谢废物、纠正电解质和酸碱失衡，清除体内多余水份和药物止血治疗为主，同时配合氧疗、改善呼吸状况、心理护理、饮食护理，等实施有效的综合护理措施，高质量有效的护理对改善患者的上消化道出血、贫血休克状况，有效抢救生命和转危为安至关重要。

　　本课题(报告)研究对减轻患者痛苦、促进舒适，提高患者治疗依从性和治疗效果、减少并发症具有重要意义。

　　二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标

　(一)主要内容

　　1、尿毒症合并上消化道出血患者临床护理干预方法与效果观察。

　　2、氧疗与药物止血治疗等综合护理措施对提高尿毒症合并上消化道出血患者生活质量的影响。

　　(二)预期目标

　　针对患者具体病情给予氧疗、药物止血治疗、病情观察、生活护理及心理护理等综合性护理干预，促进患者舒适、减轻患者痛苦、提高治疗效果、减少并发症，进一步提高患者生活质量。

　　三、设计(报告)的研究重点及难点

　(一)研究重点

　　尿毒症合并上消化道出血患者临床护理干预方法与效果观察。

　　(二)研究难点

　　输氧的操作方法与注意事项。

　　四、设计(报告)研究步骤(进度安排)

　　起止时间阶段内容

　　① 20xx年7月～8月选题与科研设计(含报告开题)

　　② 20xx年9月～12月查阅与收集整理资料

　　③ 20xx年1月～2月报告写作、完成初稿

　　④ 20xx年3月～4月反复修改后定稿、打印装订报告

　　⑤ 20xx年5月准备答辩、现场或网上答辩

护理专业开题报告8

　　一、设计（报告）研究意义

　　肾脏是重要的排泄器官，如果肾脏功能完全丧失，导致体内代谢物积聚过多或排出过多，使体内的正常功能受到损害。*年来已有很多患者接受了同种异体肾脏移植手术，这给了很多慢性肾功能衰竭带来了希望。但是肾脏移植最容易出现严重的排斥反应，采取药物治疗等方法进行护理以减轻患者的痛苦，提高肾脏移植术后的成功率。

　　二、设计（报告）主要研究的内容、预期目标

　　（一）主要内容

　　总结肾脏移植术后的临床护理体会。针对患者具体病情专人护理、输氧、病情观察、休息与**、并发症的的护理及预防、饮食护理、心理护理、用药护理、出院指导等护理措施。

　　（二）预期目标

　　及时准确了解病人病情变化，以减轻患者痛苦，减少并发症发生，提高治疗效果，对患者进行对患者进行最终达到提高患者生活质量的目的。

　　三、设计（报告）的研究重点

　　（一）研究重点

　　肾脏移植术后的病情观察内容及综合护理措施。

　　（二）研究难点

　　并发症的预防及护理以及患者口服用药的正确使用方法和注意事项。

　　四、设计（报告）研究步骤（进度安排）

　　起止时间阶段内容

　　①XX年11月选题

　　②XX年12月科研设计（含任务书与开题报告）

　　③XX年12月查阅与收集整理资料

　　④XX年1月～2月报告写作、完成初稿

　　⑤XX年3月～4月反复修改后定稿、打印装订报告

　　⑥XX年4月准备答辩、现场或网上答辩

　　五、指导教师意见（是否同意开题，如不同意开题应写出意见）

护理专业开题报告9

　　1。研究目的和意义

　　随着围产医学的发展，孕产妇的心理保健已成为围产保健中一个不可忽视的部分，妊娠虽然是发育年龄妇女一种正常、自然的生理现象，但对孕妇来说，终究是一次巨大的生理改变和心理应激过程，她们在经历怀孕、分娩、产后恢复及哺乳等一系列生理过程中，会产生各种心理、生理的改变。孕妇积极的心理反应有利于胎儿发育和分娩过程，而负性心理反应会使心理活动失衡，导致神经活动和内分泌失调，不同程度地影响妊娠结局及母儿的安危。因此，正确把握待产妇的心理，有针对性地做好心理护理，是确保待产妇顺利分娩以及产后恢复的重要工作。

　　2。目前该选题研究状况

　　*几年，随着对分娩期精神卫生方面研究的深入，人们已经从单纯的产后抑郁认识到整个围生期焦虑和其他心理问题，并提出早期发现和早期干预。目前研究表明围生期的主要心理问题包含焦虑、恐惧；陌生、孤独；沉重、抑郁；人际关系敏感、躯体化症状和睡眠障碍。

　　产生上述心理问题的原因大致包含以下几点：产痛；矛盾与痛苦；孕妇的性格；大部分孕妇缺乏妊娠生理知识；家庭及社会支持系统以及其他因素。

　　目前采用的护理干预模式包含IKAP健康教育模式—即信息（information）—知识（knowledge）—信念（attitude）—行为（practice）模式和自我效能理论（CBSEI）模式。按照不同的干预模式采用不同的干预方法包含产前干预（健康教育）和产时干预。

　　3。研究内容（内容、结构框架以及要突破的难点）

　　研究内容：

　　（1）对孕产妇产生的心理问题原因进行分析

　　（2）针对孕产妇产生的心理问题做相应的护理干预

　　技术关键问题：通过观察、交流、与家属沟通了解孕产妇的心理状况，分析出产生问题的主要原因，并作出相应的护理干预。

　　4。研究方法、手段研究方法

　　运用护理心理学手段，在进行护理过程中，通过亲切交流。了解她们的思想状况，了解她们对妊娠、分娩生理常识的掌握情况，以便在分娩过程中有针对性的进行护理。

　　研究对象：某医院产科的**例孕产妇。

　　5。研究计划

　　（1）通过观察、交流、与家属沟通了解孕产妇的心理状况，并分析产生问题的主要原因；

　　（2）运用护理学知识实施相应的护理干预，考察干预效果；

　　（3）分析干预效果的有效性；

护理专业开题报告10

　　一、设计(报告)研究意义

　　1、选题的

　　临床护理

　　2、撰写报告的原因：

　　毕业要求

　　3、撰写报告存在的问题：

　　论文选材;资料整理;论文撰写

　　4、解决问题带来的启示：

　　需要老师的指导;合理选材;论文的书写要求

　　二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标

　　1、主要内容

　　回顾性分析和总结过去一年60例脑梗死患者临床资料以及护理要点，本组60例患者中，经精心护理病症均有一定程度的好转，并且没有并发症的发生。

　　2、预期目标

　　回顾性分析和总结过去一年60例脑梗死患者临床资料以及护理要点，完成论文书写。

　　三、设计(报告)的研究重点及难点

　　1、研究重点

　　脑梗死患者的护理过程。

　　2、研究难点

　　怎样合理选材;怎样进行资料整理;怎样进行论文撰写

　　四、设计(报告)研究步骤(进度安排)

　　1、20xx、1、120xx、1、3

　　收集资料

　　2、 20xx、1、320xx、1、10

　　整理资料

　　3、20xx、1、1020xx、2、27

　　撰写论文

　　4、20xx、2、28

　　论文上交

护理专业开题报告11

　　一、设计（报告）研究意义

　　该病例是本人在实*期间感受最深刻的一个患者。该病症病情复杂，病情较重，并且较为难护理容易复发，患者出现发烧、剧烈咳嗽、呼吸困难，是一系列病理生理改变和相应临床表现的综合征。

　　该患者临床治疗多以退烧，止咳，抗感染补液，减少痰液分泌，对症治疗为主，同时配合氧疗、改善呼吸功能、心理护理等实施有效的综合护理办法，高质量有效的护理对改善患者病情，有效抢救生命使患者转危为安至关重要，本课题（报告）研究对减轻患者痛苦、提高患者治疗依从性和治疗效果、减少并发症具有重要意义。

　　二、设计（报告）主要研究的内容、预期目标

　　（一）主要内容

　　1。小儿肺炎患者的临床护理干预方法与效果观察。

　　2。针对患者剧烈咳嗽咳痰、呼吸困难、发烧等综合护理办法对提高肺炎患者生活质量的影响。

　　（二）预期目标

　　针对患者具体病情给予吸痰吸氧、止咳、病情观察、生活护理及心理护理等综合性护理干预，促进患者舒适、减轻患者痛苦、提高治疗效果、减少并发症，进一步提高患者生活质量。

　　三、设计（报告）的研究重点及难点

　　（一）研究重点

　　肺炎患者临床护理干预方法与效果观察

　　（二）研究难点

　　针对肺炎患者吸痰的操作方法与效果观察

　　四、设计（报告）研究步骤（进度安排）

　　起止时间阶段内容

　　①XX年7月～8月选题与科研设计（含报告开题）

　　②XX年9月～12月查阅与收集整理资料

　　③XX年1月～2月报告写作、完成初稿

　　④XX年3月～5月反复修改后定稿、准备答辩

　　五、指导教师意见（是否同意开题）

　　签名：

　　年月日

护理专业开题报告12

　　科研课题一般包括自选课题、指令性课题、指导性课题、委托课题四大类，无论哪一类课题，在选题上都要满足以下原则：①开拓性：前人没有专门研究过或虽已研究，但尚无理想结果，需进一步探讨和研究。或护理学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题。②先进性：在护理学术界要有新的见解。③成果的实效性：所选课题要有需要背景、实际效益或学术价值，要针对实际和护理发展的需要。④成果的可能性：课题内容的难易程度和工作量要适当，如人力资源、社会关系，尤其实验性课题需要的设备条件、技术力量、研究对象来源，特别要考虑在一定时间和经费内获得成果的可能性[1]。⑤要在护理学科范围内选题。

　　开题报告的主要内容需深入

　　立论依据：课题的研究现状是其创新性和科学性的依据[2]，只有广泛查阅文献，深入理解其内容，才能充分了解所要研究问题的新进展和研究现状，进而解析出课题的科学依据和提出创新性思维。查阅文献时要注意以下几点：①重视文献资料的积累，尤其是文献中的重要论点、中心思想和科学思维方法；②阅读原始文献，正确认识图书、教材、期刊与网上资料的不同点；③瞄准主流，查阅护理学领域中的核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告、护理专家的观点和评述，选取与课题较密切的内容；④查阅书籍时，宜先看序言、目录，再确定浏览或精读范围，要先看论文摘要，再筛选和精读有价值的文章；⑤复*文献要贯穿整个课题研究过程，不断汲取新进展、新知识，及时补充、完善和更新课题内容。经过对现状的研究和提取，选题的意义和目的便呼之而出。开题报告的选题意义与目的实际上就是一篇有关本课题在国内外研究的动态而短小的评述，其中要回答为什么要研究，研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要，再谈专业理论及学术价值，要求具体、客观，具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。

　　研究方案：①研究目标：需明确，重点突出，排除研究过程中各种因素的干扰，以保证研究方向的准确，但不宜设定过高使研究过程失去重心，难以攀登。研究目标与其理解为衡量指标，不如理解为努力方向、问题的解决程度。②研究内容：是科研课题的核心，既定合适的研究内容对研究质量起着直接作用，要依据研究目标确定具体的研究内容，要体现以论文问题为中心，具体而翔实，避免笼统、模糊，使研究进展陷于被动。③拟解决的主要问题：是论文的主攻方向。一个课题只有一个中心，一个重点，只有集中一个主题，才能研究深刻，开题报告中要清晰体现这一点。如果一个课题要解决两个或两个以上主要问题，就可能导致主攻方向不明确，在研究论述过程中出现观点冲突，或逻辑混乱，或主次不分而发生种种困难。研究课题所要解决的关键问题要用明确、具体的文字，力求一两句话写出来。④拟采取的研究方法、技术路线、实验方法：是达到目标、实现创新的途径，是解决问题的客观可能性与主观能动性的汇合，在开题报告中应是论述的重点，因其是评审专家判断课题研究前景的依据，也是专家对科研课题研究方法给予切实指导和建议的途径。确定研究方法时要阐述清楚“做些什么”和“怎么做”，对研究对象也应说明所选人群的来源、标准及基本情况。研究中的资料采集及结果判断、研究过程，处置方法及关键步骤等均应说明其理论依据。

　　参考文献

　　1 张红.撰写研究生开题报告的技巧与方法[J].浙江中医学院学报，20xx，28（5）：78-79.

　　2 陈振发，邱明义，马骏.如何撰写研究生开题报告[J].湖北中医学院学报，20xx，7（1）：78-79.

护理专业开题报告13

　　设计(报告)题目：

　　小儿肺炎患者护理

　　设计(报告)题目来源：

　　自选

　　设计(报告)题目类型：

　　临床研究

　　(内科护理)开题时间：

　　XX年8月1号

　　一、设计(报告)研究意义

　　该病例是本人在实*期间感受最深刻的一个患者。该病症病情复杂，病情较重，而且较为难护理容易复发，患者出现发烧、剧烈咳嗽、呼吸困难，是一系列病理生理改变和相应临床表现的综合征。

　　该患者临床治疗多以退烧，止咳，抗感染补液，减少痰液分泌，对症治疗为主，同时配合氧疗、改善呼吸功能、心理护理等实施有效的综合护理措施，高质量有效的护理对改善患者病情，有效抢救生命使患者转危为安至关重要，本课题(报告)研究对减轻患者痛苦、提高患者治疗依从性和治疗效果、减少并发症具有重要意义。

　　二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标

　　(一)主要内容

　　1.小儿肺炎患者的临床护理干预方法与效果观察。

　　2.针对患者剧烈咳嗽咳痰、呼吸困难、发烧等综合护理措施对提高肺炎患者生活质量的影响。

　　(二)预期目标

　　三、设计(报告)的研究重点及难点

　　(一)研究重点

　　肺炎患者临床护理干预方法与效果观察

　　(二)研究难点

　　针对肺炎患者吸痰的操作方法与效果观察

　　四、设计(报告)研究步骤(进度安排)

　　起止时间阶段内容

　　① XX年7月～8月选题与科研设计(含报告开题)

　　② XX年9月～12月查阅与收集整理资料

　　③ XX年1月～2月报告写作、完成初稿

　　④ XX年3月～5月反复修改后定稿、准备答辩

护理专业开题报告14

　　论文名称：急性白血病化疗病人的护理及分析

　　作者姓名孙静

　　所在单位山东省费县人民医院

　　联系方式 13793923627

　　指导老师

　　提交时间 20xx年6月

　　一、本研究的背景和意义

　　急性白血病是一种严重的血液系统疾病，目前并非少见，且呈逐年上升的趋势。临床上以化疗为主，但化疗毒副作用大，合理化个性化护理对化疗后并发症及不良反应具有较好的疗效。国内许多护理人员在实际工作中总结了不少护理体会，如范菁、张辉，张树风、吴红梅等。高安丽则着重总结了老年白血病化疗后骨髓抑制的护理，彭素*、秦社灵分别总结了20例、76例小儿急性白血病化疗期间的护理经验，马爱武、单秀梅强调急性白血病治疗期的营养护理。而在关于比较合理化个性化护理与常规护理措施的优缺点方面很少有人涉及。本研究旨在探讨合理化个性化护理对急性白血病化疗患者不良反应的影响。

　　二、本研究的目的和目标

　　本研究旨在探讨合理化个性化护理对急性白血病化疗患者不良反应的影响。目标是最大限度地减少或减轻化疗后不良反应的发生，保证化疗的顺利进行及取得成功。

　　三、关键词及定义

　　白血病；急性；化疗；护理

　　急性白血病：为骨髓中原始与早期幼稚细胞急剧增生的恶性疾病，其特点为体内有大量的白血病细胞无控制地增生，出现于骨髓和许多其他器官和组织，并进入外周血液中；发病急，发展快，预后差，死亡率高。

　　化疗：是急性白血病最主要最常用的治疗方法。它是用含有特殊化学成份的药物来杀灭或抑制人体内的白血病细胞，从而达到治疗的目的。

　　护理：护理（Nursing）一词是由拉丁文“Nutricius”演绎而来，原为抚育、扶助、保护、照顾残疾、照顾幼小等涵义。1980年美国护理学会将护理定义为：“护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。护理的基本属性是医疗活动，但它具有专业性、服务性的特点，并以其专业化知识和技术为人们提供健康服务，满足人们的健康需要。

　　四、文献回顾

　　急性白血病为血液系统恶性病，发生于所有年龄组，像其他肿瘤一样，年龄大于50岁发病率明显增高。**患者主要是二种类型，急性淋巴细胞性白血病或急性髓细胞性白血病，而儿童主要为急性淋巴细胞性白血病【1】。化疗是急性白血病最主要最常用的治疗方法【2】。国内许多护理人员在实际工作中总结了不少护理体会，如范菁、张辉【3】，张树风【4】，吴红梅【5】等。高安丽则着重总结了老年白血病化疗后骨髓抑制的护理【6】，彭素*【7】、秦社灵【8】分别总结了20例、76例小儿急性白血病化疗期间的护理经验。马爱武，单秀梅强调急性白血病治疗期的营养护理，包括鼓励患者进食和静脉营养支持【9】。总之，科学的护理方法可以避免或减少化疗中出现的并发症和副作用，减轻患者的痛苦，提高患者对治疗的依从性。

　　参考文献

　　【1】沈志祥，欧阳仁荣。血液肿瘤学。北京：人民卫生出版社。1999.273-274.

　　【2】卢秉久，张艳，孙淑娟。贫血及血液病患者必读

　　.沈阳：沈阳出版社。1998.108.

　　【3】范菁，张辉。急性白血病患者化疗的护理体会 .中外健康文摘，20xx，6（9）：409

　　【4】张树风。急性白血病患者化疗期的护理。中国民康医学，20xx，19（8）：1759.【5】吴红梅。急性白血病化疗的护理。临床和实验医学杂志，20xx,7（6）：102-103.【6】高安丽。老年白血病患者化疗后骨髓抑制的护理体会[J].中原医刊，20xx.3（31）：55.【7】彭素*。小儿急性白血病化疗后护理。中国现代医生，20xx，18：134.【8】秦社灵。儿童急性白血病化疗的护理。现代中西医结合杂志，20xx，13（2）：249.【9】马爱武，单秀梅。急性白血病治疗期的营养护理。中华临床医学研究杂志，20xx.13（13）：1834.

　　五、研究设计类型

　　本研究为调查描述性研究。

　　六、研究对象

　　本研究选取我院自1999年1月至20xx年12月共收治的急性白血病化疗患者49例，随机分为实验组25例与对照组24例。两组病例入院时情况、年龄、性别、化疗方案差异无显著性，具有可比性。所有病例均符合急性白血病的诊断标准｛张之南。血液病诊断及疗效标准［S］。第2版。北京：科学出版社，1998：168.｝。实验组根据化疗中出现的不良反应的发生机制、规律、临床表现、转归实施健康教育及自我护理行为指导，填写调查问卷，进行合理化个性化护理；对照组为常规护理。

　　七、研究工具

　　自编的调查问卷，包括年龄、文化程度、化疗时间及目前化疗次数、对疾病及化疗毒副作用的了解情况、心理状态及需求等。

　　八、研究步骤研究方法

　　1选取我院自1999年1月至20xx年12月共收治的急性白血病化疗患者49例，随机分为实验组25例与对照组24例。

　　2对实验组在常规护理基础上根据化疗中出现的不良反应的发生机制、规律、临床表现、转归实施一对一地健康教育及自我护理行为指导，让其填写调查问卷，进行合理化个性化护理。调查过程中先对患者说明此研究的目的，并向他们保证匿名调查和对调查资料严格保密，征得患者配合。若患者填写调查问卷确实有困难，可由其直系亲属协助完成。对对照组实施常规护理。

　　3比较两组患者不良反应的护理效果，进行统计学分析，得出结论。

　　九、统计学分析

　　计量资料应用t检验，计数资料应用X2检验。

　　十、年度研究计划

　　时间

　　工作内容

　　1999年1月～20xx年12月

　　选取合适患者进行小样本护理观察。

　　20xx年1月～20xx年12月

　　继续选取合适患者进行护理观察，并初步整理资料，总结、分析资料

　　20xx年1月～20xx年9月

　　进一步整理、分析资料，撰写论文

　　十一、经费预算

　　约8～9千元

护理专业开题报告15

　　组织护理本科生毕业论文的设计是临床教学过程中的一个重要环节，是培养学生综合运用所学基础知识和专业知识进行科学研究的重要实践教学过程，是全面检验学生综合素质和创新能力的主要手段。我院从xx年开始指导护理本科生进行毕业论文开题，通过护理部有力地组织实施和教师认真的指导，取得了较好的效果，但也发现护生在论文开题中存在的一些问题，影响了论文撰写质量和其能力的养成。本文通过重点分析116篇护理本科生毕业论文开题所存在的问题，进一步探究医院在组织管理方面的新路子，从而确保护理本科生毕业论文的质量。

　　1、资料与方法

　　资料与方法统计xx-xx年116篇在本院实*的本科护生毕业论文，按文献内容分析法对资料进行分析，主要分析指标包括：论文研究的主要领域、论文选题的主要类型、指导教师职称分布、毕业论文存在的主要问题等。

　　统计学处理

　　应用统计软件对数据进行统计分析,所有数据以相对数表示,各构成比间差异用卡方检验,以p<为差异有统计学意义。

　　2、结果

　　论文研究的主要领域论文研究的主要领域为:护理管理、护理教育、心理护理、专科护理、社区护理和其他等，具体分类情况见表1。

　　论文选题的主要类型

　　论文选题的主要类型为：经验性、研究性、综述和个案护理，具体分类见表2。

　　指导教师职称分布情况

　　指导教师的技术职务分别为：中级、副高级和正高级(从他院聘请部分指导教师)，具体分布情况见表3。

　　3、论文开题存在的主要问题、原因及对策

　　论文开题存在的主要问题论文开题存在的主要问题为：选题、查新、设计问题和报告问题，具体分类见表4。从表4中分析发现，论文选题方面的问题较多，占%，学生选题未体现护理专业特点，选题的广度、深度把握不准，存在文题大而全、空而泛、旧而陈的问题。如有位护生的选题是“活体肝移植术后护理进展”，活体肝移植术后的护理包括：基础护理、专科护理、生活护理、心理护理等等，选题面面俱到，导致没有具体的切入点。有的选题是前辈早已研究过且已在临床应用的，无需再次进行研究和论证，如“重症监护室护士压力分析”，李晓琳等在这方面已于xx年进行了研究。

　　原因分析

　　学生因素学生自身的科研水*和能力较薄弱，对论文的选题、设计、开题和实施等过程不熟悉，缺乏理论知识;分析问题、判断问题能力较弱，不会从实践中找课题;从思想上没有高度重视论文开题工作，没有意识到论文开题是毕业论文设计的关键一环，有的护生在开题前不积极主动进行科研设计，存在被动和应付的现象，另外，学生的精力有限，白天进行临床实践，晚上忙于准备4级、6级英语考试和研究生考试，还有的学生忙于找工作，其精力和时间开始偏移，没有将主要的精力放在论文的开题上。

　　导师因素

　　管理因素

　　从表3分析发现，指导教师技术职务层次与学生人数成反比，随着学生人数的增加，高级技术职务和科研水*高的指导教师有限，导致指导教师紧缺，出现一个教师负责指导2～3名护生的现象，教师缺少与护生沟通、交流和对其论文的指导，导致护生在论文开题时存在一些问题。

　　对策

　　加强论文开题组织管理针对以上问题医院则采取了在护生实*初期便对学生的开题进行指导，重点了解学生研究的大致方向、设计的困难，明确开题的时间和具体要求。实施导师负责制，根据学生的研究方向有针对性地选择指导教师，确保能对学生一对一地指导。导师与护生的搭配时力争做到“两个一致”：导师的研究领域与护生的选题方向一致，导师的研究专长与护生的特长一致;中期要对教师的指导情况进行定期和不定期检查，重点检查导师对所指导课题的掌握情况，课题的条件是否具备，是否对课题进行了论证和检索;后期则要对论文的开题过程进行规范，明确学生开题报告的内容、方法和要求，以提高报告的质量。

　　加强学生科研能力培养

　　学生科研能力的培养是一个长期的、循序渐进的过程，需要学校和医院齐抓共管。尽管学生在大学期间的护理科研课程为必修课，使学生了解和熟悉了科学研究的基本方法和手段，为学生撰写科研论文和开展护理科研奠定了一定的基础，但往往只是给学生传授了初步的、基本的护理科研知识，为此，学校要有步骤、有系统地培养学生的科研能力，适当延长科研课程的学时，或为高年级的学生开设护理科研第二课堂，在护理科研教学中，教师应通过设定短期和长期目标，引导和点拨学生自学与思索，达到认知与技能同步收获。12

　　4、成效与思考

　　达到了教学所规定的目标，提高了论文质量我国本科生护理科研的教育目标为:通过学*，本科生具有护理科研意识，掌握护理科研的一般程序和方法，具备初步的护理科研能力，从实践中选择科研课题并完成科研设计，并初步具备撰写科研论文的能力。我们通过加强管理,导师全程监控等措施,使本科护生均完成了选题、设计和论文的撰写，并掌握了基本的方法,具备了初步的科研能力,达到了教学目标。随着护理科研带教质量的提高，我学院本科护生不仅全部通过了学校的毕业论文答辩,而且获学校优秀论文的篇数逐年增多，有的文章还在统计源期刊上得以刊发。

　　建立和完善指导教师的数据库严格选拔科研辅导导师是本科护生科研能力提高的关键，为此我们严格按照其标准选择高素质的辅导导师，确保带教工作质量。对导师的学历、技术职务、专业水*、科研能力、责任心等方面要进行全面考核，按照坚持标准、规范程序、择优遴选的原则储备优秀导师。同时，加强横向联系，聘请院外导师充实我学院本科护生辅导导师数据库，不断扩大导师队伍，从而根据学生认为双导师具有集思广益、理论互补、资源共享，能提高科研能力的优点，采用双导师制指导护生护理科研实*。

　　构建论文设计管理系统

　　随着本科护生数量的不断增加，给教学管理带来了一定的难度，为此，为进行科学管理，要构建论文设计管理系统，该系统应包括3部分内容：学生模块、导师模块和管理人员模块，第一部分内容应能提供所需的完整信息，并能满足学生、导师和管理人员的需求。学生模块：录入个人信息，查询检索文章，与导师、管理人员沟通信息和选择导师等。

　　导师模块：查看学生信息，查询检索文章，与学生、管理人员沟通信息和选择学生等。管理人员模块：查看学生信息，查看导师信息，查询检索文章，与导师、管理人员沟通信息，统计生成报表和系统维护等。

新闻专业开题报告菁选（扩展5）

——建筑专业毕业设计开题报告菁选

建筑专业毕业设计开题报告

　　在当下社会，大家逐渐认识到报告的重要性，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编精心整理的建筑专业毕业设计开题报告，希望能够帮助到大家。

建筑专业毕业设计开题报告1

　　研究的现状：

　　金阳新区是*年来贵阳市的重点建设项目，新区的五星级酒店的建设在提升城市形象，改善地方旅游环境、投资环境，满足豪华消费需求方面能够发挥作用。建五星级酒店，在一定程度上也反映了当地经济发展良好态势与市场前景。如果没有一定数量的五星级酒店，在当地投资的外商以及全球各地度假的人，这些消费能力比较强的群体，还有一些高端消费实力的国际游客，更倾向于选择与其消费层次相符的住处，倘若当地没有足够数量的豪华住所势必留不住这类消费群体。另外，豪华酒店本身资金实力雄厚，有自己的一套营销模式。酒店通过参加国际国内的各种推介会、博览会对酒店进行自我推销，在推销酒店自身的同时也推销了当地的旅游资源。更为重要的是，豪华酒店的出现，提升当地城市的美誉度，打造当地旅游城市的接待形象。

　　豪华酒店是衡量一个地区接待水准的首要条件，也是检测一个地区经济发展水*的标尺。一个城市是否拥有豪华酒店与当地经济发展程度密切相关。随着城市面貌发生巨大的变化，旅游业也飞速发展，一个城市拥有高档次星级酒店的多少，反映了一个地方旅游接待能力水*的高低。豪华旅游度假酒店宾馆的出现能够完善旅游配套设施，使旅游接待能力进一步提高。

　　研究目的和意义：

　　通过该五星级酒店的规划设计任务，合理解决设计中所遇到的问题。提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决问题的能力。了解当代建筑领域的新技术和新形势，使现有学*的理论适应时代的发展。树立正确的建筑设计观，在设计实践中充分体会与贯彻功能适用、技术先进、经济合理、造型美观、环境适宜的设计原则;酒店设计可以让我们综合应用所学的`各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练*，通过这次酒店设计强化我们对基本知识和基本技能的理解和掌握，培养我们收集资料和调查研究的能力，一定的方案比较、论证的能力，一定的理论分析与设计运算能力，进一步提高应用计算机绘图的能力。掌握资料的收集和分析、相关规范的选择和运用;掌握设计方案的选择、成果图的绘制以及设计文本的编制全过程。酒店设计是一个多元化设计，所以也是锻炼我们能力的一个很好机会，我们能从中学到很多课堂没有的东西，这也是为我们马上面向社会做一个铺垫。让我们能在毕业之际把以前所学更加巩固，查缺补漏，运用现代建筑理论指导建筑方案设计，提高建筑创作能力。认真完成各项图纸要求，通过总图规划和建筑的设计表达，进一步巩固建筑制图的基本知识和建筑表现技法。

　　希望在整个过程中能发挥以往在学校所学理论知识和课程设计创新的能力，做好符合实施条件的毕业设计。

　　研究内容(内容、结构框架以及重点、难点)：

　　一、项目概况：

　　1.区位说明

　　该用地位于金阳新区，是贵阳市锐意开发建设的城市新区，位于贵阳市域地理中心，地处百花山脉与黔灵山脉之间，环绕观山水库，拥有山环水抱的优越自然环境;距中心区仅12公里，通过贵遵高等级公路和川黔、滇黔公路与云南、重庆、四川相联系，交通便利，地势*坦，是投资建设的理想境地。

　　2.各类重要建设项目概述

　　金阳新区是未来贵阳市级领导机关所在地，市级体育中心位于新区南部，占地约73公顷;市级文化中心位于新区中部，占地28公顷;未来的贵阳大学城位于新区西部占地170公顷;高新科技工业园区位于新区东南部，占地约190公顷。金阳新区是园林式生态型可持续发展的新区，是塑造贵阳城市新形象的广阔空间。

　　3.区位优势

　　金阳新区地形*坦、地质条件优越、气候宜人、环境优美、交通便捷、拥有60*方公里集中的丘陵用地，是贵阳市周围难得的开发新区的理想境地。

　　二、规划设计要求：

　　1.总体规划要求：在总体布局上，要结合城市道路交通合理组织内外交通流线，推敲建筑与环境之间关系，结合城市景观及用地周边环境作好建筑空间布局及立面造型设计。

　　2.无障碍设计要求：充分考虑无障碍设计，保证舒适，安全的使用要求。

　　3.建筑功能设计要求：功能及流线要清晰，不能混淆及交叉。

　　4.设备设计要求：要统筹考虑供电、通讯、暖通、给排水等内容。

　　5.其他设计要求：满足规划、消防、安全、卫生等要求。

　　三、设计成果要求：

　　(一)文字部分(说明不少于3000字)：

　　1.项目基本情况介绍;

　　2.用地趣味、交通、周边及内部情况介绍;

　　3.项目基本要求及设计依据;

　　4.设计原则及路线;

　　5.设计构思及理念;

　　6.总体布局及流线组织;

　　7.各功能区划分及各层*面布置;

　　8.造型及立面处理;

　　9.设备专业安排;

　　(二)图纸部分：

　　1.区位关系图(1:5000~1::10000)

　　2.用地及周边现状分析图

　　3.总*面图(1:1000)

　　4.各层*面图(标准层可合并，1:200~1:500) 5.立面图(4个1:200~1:500)

　　6.剖面图(2个1:200~1:500)

　　7.效果图(不少于二张)

　　8.相关分析图及辅助图(至少三张) 研究方法、手段：

　　通过前期调研掌握大量资料为下一部进行设计做好基础，从功能及形象入手布置*面，同时对结构有初步定位，逐步完善建筑单体的同时兼顾整个场地的规划，最终完善方案各项目标，最终绘制正式图。

　　研究进度：

　　周数主要内容

　　布置任务、收集资料、现状调查分析整理、调研报告

　　草图分析

　　设计草图、设计深化

　　定稿

　　文本、展板，PPT演讲稿

　　组内预答辩

　　填写毕业表格

建筑专业毕业设计开题报告2

　　设计(论文)题目：玉都华庭施工组织设计

　　选题依据：

　　1.国内外有关的研究动态

　　施工工组织设计作为指导施工全过程各项活动的技术经济的纲领性文件，是施工技术与施工项目管理有机结合的产物，它是工程开工后施工活动能有序、高效、科学合理地进行的保证。

　　60年代我们的施工组织措施采用的苏联的管理模式，随着我国的经济的增长，我们建筑业的发展，我们的施工项目管理也不断的更科学，70到80年代施工组织设计在我国全面的推广，经过我们不断的实践、探索、研究，使之我们现在的施工组织更科学更协调，经济上更合理

　　建筑施工组织设计必须扩大深度和范围，对设计图纸的合理性和经济性做出评估，实现设计和施工技术的一体化。施工企业要建立施工组织设计总结与工法制度，扩大技术积累，加快技术转化，使新的技术成果在施工组织设计中得到应用。

　　现阶段国内外施工组织学科的发展特点是广泛利用数学方法、网络技术和计算技术等定量性方法，对整个工程的施工进行工期、成本、质量的控制，以达到工期短、质量好和成本低的目标。

　　现在已是知识经济时代，信息技术在工程项目中已起到越来越大的作用，建筑施工企业应大力发展与运用信息技术，重视高新技术的移植和利用，拓宽智力资源的传播渠道，全面改进传统的编制方法，使信息在生产力诸要素中起到核心的作用，逐步实现施工信息自动化、施工作业机器化、施工技术模块化和系统化，以产生更大的经济效益，增强建筑施工企业的竞争力，从而使企业能在日益激烈的竞争中获得更好的生存环境。

　　2.理论及实际意义

　　在此工程设计中，施工组织设计的意义体现在：它是指导施工全过程各项活动的技术经济的`纲领性文件;它是该工程开工前后施工活动能有序、高效、科学合理地进行的保证;它体现了施工企业管理水*，施工技术水*，机械设备装备能力。

　　大学毕业设计(论文)的主要内容及可能的创新点

　　1 工程概况

　　2 施工总体部署

　　2.1 施工组织机构

　　2.2 施工部署

　　2.3 施工工艺流程

　　3 施工准备及施工总*面布置

　　3.1 施工准备

　　3.2 施工总*面布置

　　4 主要分部分项工程施工方法

　　4.1 施工测量

　　4.2 土方工程

　　4.3 结构工程

　　4.4 砌筑工程

　　4.5 装饰工程

　　4.6脚手架工程

　　5 质量保证措施

　　6 现场环境保护措施

　　7 季节性施工措施

　　完成研究内容的技术路线或研究方法

　　首先熟悉工程概况以及周围的各种环境，然后根据场地的大小和出入路线合理布置场地的临时设施和仓库的位置，由着方便、安全的原则合理布置*面。根据施工队伍以及人员配置和施工方案编制合适的施工进度，对各个分部分项工程进行安全、质量、进度、成本进行动态控制，保持工程有序、稳定的实施。

建筑专业毕业设计开题报告3

　　一、选题意义

　　1、课题来源概况

　　本课题题目为北京市名门宾馆空调设计。本次毕业设计的任务要求是完成建筑物冷、热源空调系统负荷设计计算；分析并确定空调系统设计方案和主要设备的选型；完成管路系统的设计计算等；不低于规定要求的工程图纸设计任务；撰写毕业论文。要求各项设计计算正确，论文条例清晰，图纸符合国家要求，按时完成各项设计任务。

　　2、研究设计意义

　　随着现代科学技术的发展和我国市场经济的大发展，各地都在兴建高标准的宾馆。宾馆的建筑水准和设备水准是一个国家现代化程度和技术水*的标志，而其空调方式应能适应宾馆的功能需求，因此搞好宾馆空调设计是至关重要的。在此设计中采用中央空调系统，满足室内工作人员的舒适感。

　　二、调研综述

　　在现代宾馆建筑的空调中，中央空调与局部空调相结合的方式成为主流。而中央空调方式中，由于旅馆建筑中数量多是客房，采用半集中式空调为数较多，客房的空调方式几乎公认首选风机盘管加新风的半集中式空调系统。国内以往设计旅馆大部分采用定水量系统，但在目前节能趋势下，外资或合资宾馆已较多的应用变水量系统。旅馆建筑中的公共用房如餐厅，商场和多功能厅等场所，一般采

　　用全空气低风速单风道系统，而对于负荷和人流变化均大的采用变风量系统，但是其初投资较高没有能推广使用。另外，为了满足一些建筑过度季节或冬季内部区供冷，周边区供暖的要求，采用内部区变风量或单风道集中方式，外部区用双水管风机盘管加新风的半集中方式。

　　同时，还有一种水源热泵系统，属于半集中局部方式，用同一系统按照不同房间的不同要求分别供冷或供热，且热泵效率较高，能大幅度的节省一次能源，但其初投资和运行经常费比较高，只能在有条件的场合推广使用。对于办公室采用分散式或个别空调方式，其中，全空气系统的下送风空调方式的应用正越来越广泛。

　　由于受工程多变，施工技术水*参差不齐，设计者力求安全等因素的支配，对于设备的选型，往往取大，造成系统的'使用效率过低，或者空调工程不能满足变工况的使用要求造成过冷或过热，即调节性差。

　　三、基本内容及技术路线

　　1、主要设计内容及具体步骤：

　　（1）确定室内外参数；

　　（2）房间冷（热）负荷计算；

　　（3）确定送风状态及送风量；

　　（4）确定新风量；

　　（5）确定空气处理方案；

　　（6）空气处理设备的选择确定气流组织；

　　（7）风管路、水管路的水力计算；

　　（8）机组选择与计算；

　　（9）消声减震要求；

　　（10）风机盘管加新风机组系统的有关要求；

　　（11）防火排烟；

　　（12）全年运行方案的确定；

　　（13）说明书部分；

　　（14）空调*面图；

　　（15）空调剖面图；

　　（16）空调系统图；

　　（17）相关必要的详图。

　　2、方法：

　　通过实*参观掌握工程实际操作，资料翻阅、搜集，小组探讨，指导老师指导来完成本次设计。

　　四、毕业设计报告（论文）提纲

　　第一部分绪论；

　　第二部分设计内容；

　　第三部分空调方案；

　　第四部分空调设备的选择与计算；

　　第五部分水力计算；

　　第六部分结束语；

　　第七部分参考文献；

　　第八部分谢辞；

　　第九部分附录。

　　五、进度安排

　　熟悉图纸、明确设计任务、收集资料 0.5周

　　空调负荷计算 1.5周

　　设计方案选择、设备选型计算 1.0周

　　水、风系统水力计算 2.0周

　　绘制施工图5.0周

　　编制说明书及修改设计2.0周

　　外文翻译 0.5周

　　答辩0.5周

　　六、主要参考文献

　　【1】单寄*，《空调负荷实用计算方法》，北京，中国建筑工业出版社，1995.07。

　　【2】钱以明，《高层建筑空调节能》，上海，同济大学出版社，20xx.05。

　　【3】赵荣义，《空气调节》，北京，中国建筑工业出版社，1994.11。

　　【4】范存养、金东哲译，《空气调节手册》，北京，中国建筑工业出版社，1995.04。

　　【5】顾兴蓥，《民用建筑暖通空调设计技术措施》，北京，***建筑设计院，1998.06。

　　【6】樊高定、截世龙，《我国制冷空调主要能效现状分析》，《制冷与空调》，北京，中国制冷空调工业协会，20xx年第01期。

　　【7】许宏褉、万嘉风，《上海四季酒店暖通空调设计》，《暖通空调》，北京，中国建筑工业出版社，20xx年第06期。

　　【8】余晓*、付祥钊，《室内相对湿度对夏热冬冷地区新风耗冷量的影响》，《建筑热能通风空调》，北京，机械工业出版社，20xx年第02期。

　　【9】周学文，《地源热泵竖直地埋管换热器的热*衡问题及解决方案》，《建筑节能》，北京，中国建材工业出版社，20xx年第01期。

　　【10】刘源全等，《空调节能泵应用的节能效果》，《建筑节能》，北京，中国建材工业出版社，20xx年第12期。

建筑专业毕业设计开题报告4

　　一、课题名称：

　　钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发

　　二、项目研究背景：

　　所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。建筑结构是在建筑中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受作用（或称荷载）的*面或空间体系。

　　编写算例使用***最新出台的《混凝土结构设计规范》gb50010—2002，该规范与原混凝土结构设计规范gbj10—89相比，新增内容约占15%，有重大修订的内容约占35%，保持和基本保持原规范内容的部分约占50%，规范全面总结了原规范发布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。

　　三、项目研究意义：

　　建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分，它与建筑材料、制品、施工的工业化水*密切相关，对发展新技术。新材料，提高机械化、自动化水*有着重要的促进作用。

　　由于结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的规范和标准很零碎。并且计算量非常之大，*年来，随着经济进一步发展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化，更加剧了房屋设计的复杂性，许多多高层建筑不断的被建造。这些建筑无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要计算机程序的辅助设计。这样，结构软件开发就显得尤为重要。

　　一栋建筑的结构设计是否合理，主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。这些问题已经正确解决，结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了，因此原来在学校使用的手算方法，将被运用到具体的程序代码中去，精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法，还要想到如何把这些做法用代码来实现。

　　四、文献研究概况：

　　在不同类型的结构设计中有些内容是一样的，做框架结构设计时关键是要减少漏项、减少差错，计算机也是如此的。建筑结构设计统一标准（gbj68—84）该标准是为了合理地统一各类材料的建筑结构设计的基本原则，是制定工业与民用建筑结构荷载规范、钢结构、薄壁型钢结构、混凝土结构、砌体结构、木结构等设计规范以及地基基础和建筑抗震等设计规范应遵守的准则，这些规范均应按本标准的要求制定相应的具体规定。制定其它土木工程结构设计规范时，可参照此标准规定的原则。本标准适用于建筑物（包括一般构筑物）的整个结构，以及组成结构的构件和基础。适用于结构的使用阶段，以及结构构件的制作、运输与安装等施工阶段。本标准引进了现代结构可靠性设计理论，采用以概率理论为基础的极限状态设计方法分析确定，即将各种影响结构可靠性的因素都视为随机变量，使设计的概念和方法都建立在统计数学的基础上，并以主要根据统计分析确定的失效概率来度量结构的可靠性，属于“概率设计法”，这是设计思想上的重要演进。这也是当代国际上工程结构设计方法发展的总趋势，而我国在设计规范（或标准）中采用概率极限状态设计法是迄今为止采用最广泛的国家。结构的作用效应常见的作用效应有：

　　1、内力。

　　轴向力，即作用引起的结构或构件某一正截面上的法向拉力或压力。

　　剪力，即作用引起的结构或构件某一截面上的切向力。弯矩，即作用引起的结构或构件某一截面上的内力矩。

　　扭矩，即作用引起的结构或构件某一截面上的剪力构成的力偶矩。

　　2、应力。如正应力、剪应力、主应力等。

　　3、位移。作用引起的结构或构件中某点位变（线位移）或某线段方向的改变（角位移）。

　　4、挠度。构件轴线或中面上某点在弯短作用*面内垂直于轴线或中面的线位移。

　　5、变形。作用引起的结构或构件中各点间的相对位移。变形分为弹性变形和塑性变形。

　　6、应变：如线应变、剪应变和主应变等。

　　极限状态整个结构或结构的一部分超过某一特定状态就不能满足设计规定的某一功能要求，此特定状态称为该功能的极限状态。极限状态可分为两类：

　　1、承载能力极限状态。结构或结构构件达到最大承载能力或达到不适于继续承载的变形的极限状态：

　　（1）整个结构或结构的一部分作为刚体失去*衡（如倾覆等）。

　　（2）结构构件或连接因材料强度被超过而破坏（包括疲劳破坏），或因过度的塑性变形而不适于继续承载。

　　（3）结构转变为机动体系。

　　（4）结构或结构构件丧失稳定（如压屈等）。

　　2、正常使用极限状态。结构或结构构件达到使用功能上允许的某一限值的极限状态。出现下列状态之一时，即认为超过了正常使用极限状态：

　　（1）影响正常使用或外观的变形。

　　（2）影响正常使用或耐久性能的局部损坏（包括裂缝）。

　　（3）影响正常使用的振动。

　　（4）影响正常使用的其它特定状态。

　　结构设计的基本任务，是在结构的可靠与经济之间选择一种合理的*衡，力求以最低的代价，使所建造的结构在规定的条件下和规定的使用期限内，能满足预定的安全性、适用性和耐久性等功能要求。为达到这个目的，人们采用过多种设计方法。以现代观点看，可划分为定值设计法和概率设计法两大类。

　　1、定值设计法。将影响结构可靠度的主要因素（如荷载、材料强度、几何参数、计算公式精度等）看作非随机变量，而且采用以经验为主确定的`安全系数来度量结构可靠性的设计方法，即确定性方法。此方法要求任何情况下结构的荷载效应s（内力、变形、裂缝宽度等）不应大于结构抗力r（强度、刚度、抗裂度等），即s≤r。在20世纪70年代中期前，我国和国外主要都采用这种方法。

　　2、概率设计法：将影响结构可靠度的主要因素看作随机变量，而且采用以统计为主确定的失效概率或可靠指标来度量结构可靠性的设计方法，即非确定性方法。此方法要求按概率观念来设计结构，也就是出现结构荷载效应3大于结构抗力r（s>r）的概率应小于某个可以接受的规定值。这种方法是20世纪40年代提出来的，至70年代后期在国际上已进入实用阶段。我国自80年代中期，结构设计方法开始由定值法向概率法过渡。

　　面向对象编程。使创建windows程序较为容易的关键技术是面向对象编程，或oop。这种技术可以创建可重用组建，它是程序的组成模块。

　　几个定义

　　控件：提供程序可见界面的可重用对象。控件的示例有文本框、标签和命令按钮。

　　事件：由用户或操作系统引发的动作。事件的示例有击键、单击鼠标、一段时间的限制，或从端口接收数据。

　　方法：嵌入在对象定义中的程序代码，它定义对象怎样处理信息并响应某事件。例如，数据库对象有打开纪录集并从一个记录移动到另一个记录的方法。

　　对象：程序的基本元素，它含有定义其特征的属性，定义其任务和识别它可以响应的事件的方法。控件和窗体是visual basic中所有对象的示例。

　　过程：为完成任务而编写的代码段。过程通常用于响应特定的事件。

　　属性：对象的特征，如尺寸、位置、颜色或文本。属性决定对象的外观，有时也决定对象的行为。属性也用于为对象提供数据和从对象取回信息。

　　五、设计主要内容

　　本软件适用于现浇钢筋混凝土多层、多跨的框架的设计。毕业设计要完成的工作包括：

　　1、*面钢架分析程序的改造

　　对结构力学教研室版*面钢架分析程序进行修改和补充。要求：

　　（1）编写自动生成节点坐标和单元节点编号的程序，或以图形方式输入计算简图。

　　（2）修改程序，使之适合多工况内力计算。

　　（3）根据输入、输出数据的特点，设计适当的人机界面。输出应可选的显示各构件端力和内力图。

　　2、编写钢筋混凝土多层多跨框架机构的构件设计程序

　　（1）根据有关的规范，应明确计算的各种荷载（恒载、楼屋面活载、风荷载和地震作用等）的计算方法，在次基础上编写自动生成各种荷载作用下的结点荷载和单元荷载的程序。

　　地震作用按底部剪力法确定。自振周期用经验公式确定。

　　（2）计算各种荷载单独作用时框架各杆件的内力。计算结构存放在各自的杆端力（随机）文件中。对竖向荷载下的梁端弯距进行塑性调幅。

　　（3）在（2）中产生的杆端力文件基础上，分别计算各种可能的荷载组合下，梁、柱控制截面的内力。计算结果存放在适当的文件中。

　　（4）从（3）生成的文件中选出最不利组合，同时给出截面配筋。

　　梁、柱截面配筋的确定应考虑抗震设计的要求。

　　（5）部分编程较熟练的同学可根据计算结果和构造规定，用auto—cad vba 绘制梁、柱配筋图。

　　六、成果形式

　　本毕业设计的成果应包括：

　　1、可运行的、并能给出正确计算结果的源程序

　　在存放源程序的软盘中，应至少有一个算例的数据文件，可在基本不需另外键入数据的前提下，显示正确地运行结果。

　　2、软件使用手册

　　这是为用户准备的关于软件使用方法、操作步骤和其他必要的文字材料。

　　3、软件说明书

　　这是软件作者的工作档案，是软件维护的基本资料。其中应包括：

　　（1）软件所依据的工作档案、力学和工程结构模型的较为详细的描述，主要的计算公式及其使用的符号的含义，重要算法的文字说明：

　　（2）程序的结构：模块的划分的情况、各模块相互之间的关系及各模块的功能。

　　（3）带有较为详细的注释的源程序文本。其中应注明各标识符的含义（尽可能的采用通用公式中的符号）。各程序段的功能、相应的数学公式和特殊算法的说明。

　　（4）为使他人根据软件说明书读懂你的程序所必需的其他资料。

　　（5）部分编程较熟练的同学可递交梁、柱配筋图纸一张。

　　4、对自己所编程序的评价

　　（1）对算例计算结果的合理性进行必要的分析。

　　（2）总结软件设计过程中的经验和及教训，提出设计改进意见。

　　以上各项资料处源程序文本以软盘形式提交外，其余均用计算机打印。

　　七、进度计划

　　第一周毕业实*，参观工程，收集资料。

　　第二周需求分析：描述计算机模型，编些初步的软件说明书。

　　第三周软件设计：选择模块划分的方案

　　第四周模块设计：数据输入界面设计（梁柱截面数据）或数据输入界面设计（可视化图形输入）

　　第五周数据输入界面设计（框架数据、附加荷载）

　　第六周模块设计：荷载计算（恒载、活载），相应的内力计算

　　第七周荷载计算（风荷载、地震作用），相应的内力计算

　　第八周模块设计：梁配筋计算

　　第九周梁荷载组合，确定梁配筋

　　第十周梁荷载组合，确定梁配筋

　　第十一周模块设计：柱配筋计算

　　第十二周柱荷载组合，确定柱配筋

　　第十三周柱荷载组合，确定柱配筋

　　第十四周软件测试或用autocad vba 绘制梁、柱配筋图。

　　第十五周软件测试

　　第十六周整理源程序，编写软件说明数和用户手册

　　第十七周编写软件说明书和用户手册，形成毕业设计全部文件，准备答辩。

　　第十八周毕业答辩

建筑专业毕业设计开题报告5

　　1.课题名称：

　　钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发

　　2.项目研究背景：

　　所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计，建筑物指各种房屋及其附属的构筑物。建筑物结构是在建筑物中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受作用(或称荷载)的*面或空间体系。

　　编写算例使用***最新出台的《混凝土结构设计规范》gb50010-XX,该规范与原混凝土结构设计规范gbj10-89相比，新增内容约占15%，有重大修订的内容约占35%，保持和基本保持原规范内容的部分约占50%，规范全面总结了原规范发布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。

　　3. 项目研究意义：

　　建筑物中，结构是为建筑物物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑物功能的一个重要组成部分，它与建筑物材料、制品、施工的工业化水*密切相关，对发展新技术。新材料，提高机械化、自动化水*有着重要的促进作用。

　　由于结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的规范和标准很零碎。并且计算量非常之大，*年来，随着经济进一步发展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化，更加剧了房屋设计的复杂性，许多多高层建筑物不断的被建造。这些建筑物无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要计算机程序的辅助设计。这样，结构软件开发就显得尤为重要。

　　一栋建筑物的结构设计是否合理，主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。这些问题已经正确解决，结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了，因此原来在学校使用的手算方法，将被运用到具体的程序代码中去，精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法，还要想到如何把这些做法用代码来实现，

　　4.文献研究概况

　　在不同类型的结构设计中有些内容是一样的，做框架结构设计时关键是要减少漏项、减少差错，计算机也是如此的。

　　建筑物结构设计统一标准(gbj68-84) 该标准是为了合理地统一各类材料的建筑物结构设计的基本原则，是制定工业与民用建筑物结构荷载规范、钢结构、薄壁型钢结构、混凝土结构、砌体结构、木结构等设计规范以及地基基础和建筑物抗震等设计规范应遵守的准则，这些规范均应按本标准的要求制定相应的具体规定。制定其它土木工程结构设计规范时，可参照此标准规定的原则。本标准适用于建筑物物(包

　　括一般构筑物)的整个结构，以及组成结构的构件和基础;适用于结构的使用阶段，以及结构构件的制作、运输与安装等施工阶段。本标准引进了现代结构可靠性设计理论，采用以概率理论为基础的极限状态设计方法分析确定，即将各种影响结构可靠性的因素都视为随机变量，使设计的概念和方法都建立在统计数学的基础上，并以主要根据统计分析确定的失效概率来度量结构的可靠性，属于“概率设计法”，这是设计思想上的重要演进。这也是当代国际上工程结构设计方法发展的总趋势，而我国在设计规范(或标准)中采用概率极限状态设计法是迄今为止采用最广泛的国家。

　　结构的作用效应常见的作用效应有：

　　1.内力。

　　轴向力，即作用引起的结构或构件某一正截面上的法向拉力或压力;

　　剪力，即作用引起的结构或构件某一截面上的切向力;

　　弯矩，即作用引起的结构或构件某一截面上的内力矩;

　　扭矩，即作用引起的结构或构件某一截面上的剪力构成的力偶矩。

　　2.应力。如正应力、剪应力、主应力等。

　　5.变形。作用引起的结构或构件中各点间的相对位移。变形分为弹性变形和塑性变形。

　　6.应变：如线应变、剪应变和主应变等。

　　极限状态整个结构或结构的一部分超过某一特定状态就不能满足设计规定的某一功能要求，此特定状态称为该功能的极限状态。极限状态可分为两类：

　　1.承载能力极限状态。结构或结构构件达到最大承载能力或达到不适于继续承载的变形的极限状态：

　　(1)整个结构或结构的一部分作为刚体失去*衡(如倾覆等);

　　(2)结构构件或连接因材料强度被超过而破坏(包括疲劳破坏)，或因过度的'塑性变形而不适于继续承载; (3)结构转变为机动体系;

　　(4)结构或结构构件丧失稳定(如压屈等)。

　　2.正常使用极限状态。结构或结构构件达到使用功能上允许的某一限值的极限状态。出现下列状态之一时，即认为超过了正常使用极限状态：

　　(1)影响正常使用或外观的变形;

　　(2)影响正常使用或耐久性能的局部损坏(包括裂缝);

　　(3)影响正常使用的振动;(4)影响正常使用的其它特定状态。

　　结构设计的基本任务，是在结构的可靠与经济之间选择一种合理的*衡，力求以最低的代价，使所建造的结构在规定的条件下和规定的使用期限内，能满足预定的安全性、适用性和耐久性等功能要求。为达到这个目的，人们采用过多种

　　1.定值设计法。将影响结构可靠度的主要因素(如荷载、材料强度、几何参数、计算公式精度等)看作非随机变量，而且采用以经验为主确定的安全系数来度量结构可靠性的设计方法，即确定性方法。此方法要求任何情况下结构的荷载效应s(内力、变形、裂缝宽度等)不应大于结构抗力r(强度、刚度、抗裂度等)，即s≤r。在20世纪70年代中期前，我国和国外主要都采用这种方法。

建筑专业毕业设计开题报告6

　　当今许多酒店设计的案例，使得建筑师的惨败难以言喻。如果说酒店建筑是一个*台、一个布景，那么在此期间舞蹈的是繁花簇锦的景观设计和五彩缤纷的室内装饰，唯独缺少酒店本身的设计。而且，这样的设计思潮，大有愈演愈烈之势。

　　二、酒店建筑的调研及分析

　　1、功能布局

　　酒店往往是个功能复杂、规模庞大综合体，且在这两个部分里又有对内与对外之分。

　　在酒店建筑的内部空间，有停车位、员工宿舍生活区（包括篮球场、羽毛球场、活动室等）、酒店洗衣房、花房、垃圾房等；在酒店的外部空间，一般有室外游泳池、网球场、垂钓、烧烤、高尔夫果林练*场、射箭场等。这些功能要求要分配合理，同时员工通道与客流通道也不能相互干扰，对外娱乐区域的环境安排和景观布置也应该注意。

　　室外的对外区域的设计对建筑师和景观设计师也是一种考验，但也同时能成为酒店的一大亮点。许多的国内外知名酒店，都有着能充分感受阳光、绿色、水域和清新空气的室外环境场所，形成露天卡座、烧烤吧、游泳池、亲水娱乐区等室外空间，让游客流连忘返，也正是因此，优美的室外环境和景观条件、空气质量才成为休闲酒店选址的重要条件。

　　室内区域根据酒店需求的不同也会有不同的功能。主要有大堂区块、会议区块、餐饮区块、娱乐区块、客房区块和后勤用房。后勤用房不一定成一个区块，可以分散布置，但要有一个整体的流线，既便于各部门分开各自的工作，又便于整体的协调与管理。对外的各个区块的布置也有一定的组织特点。既要有与大堂的联系，又要有独立的出入口，还要有与室外部分的联系，它们互相也有一定的联系。

　　2、空间感受

　　在酒店设计中，所有的对外区域，都要注意顾客的感受。顾客的感受，能体现出酒店的风格与档次，是酒店吸引人的核心部分。

　　在以上这几种酒店类型中，商务型酒店和经济型酒店在室外环境的设计分离比较轻，而除了经济型酒店外，每种酒店都对酒店内对顾客的感受提出了较高的要求。其中要求最高的是度假型酒店和观光型酒店，它们的设计常会有一些主题，一方面以便于将它们区别于不同的酒店，另一方面能把这种主题深入做好，带给顾客与众不同的、难忘的体验。

　　酒店的主题也有很多。可以是某个国家、地域的风情，如***风、印度风、拉斯维加斯风、罗马风等等；可以是某个确切的事物，比如天鹅、海豚、渔船、画；也可以是某个无法触摸的内心感觉，比如爱情、家、故乡、记忆等；也可能是这个酒店所拥有的某种得天独厚的体验，比如海、草原、小溪、雪山。

　　世界上有许多有名的酒店，规模不大，但它带给人的感受却是震撼的、难以忘怀的。这种对顾客感受的把握便是酒店设计成功的精髓所在。这种"顾客感受"我将它简单的分为两类：能看的.景观、能做的体验。也就是观感和体验感。观感是一种视觉上的感受。它包括建筑的造型，即其外观；以及建筑的内部的一些结构、材料和构件上的设计；从建筑往外看的景观。而体验感是人的感受和体验。它可以是建筑空间形成的空间体验；建筑内部设计风格形成的感受；也可以是顾客在进行某项活动时的感受和体验；观感的把握主要就是外观设计、内部空间设计和景观设计是较为具象、体验感的设计有室内设计、空间设计的部分，也有活动场所设计、主要物品（如游泳池、沙发、楼梯等）设计。这些感受主要源自于顾客对所消费的体验的需求。这些需要更多的观察和人生体验来完成才能做得更好。

　　三、课题拟完成的基本内容

　　1、总体规划要求

　　在总体布局上，分清对内和对外的功能流线。在对外的部分达到功能相对独立、景观互相观看的既独立又融合的交融效果。各个区域有着独立的出入口和相关联的流线通道。各个建筑与环境之间自然的融合和渗透。

　　2、建筑造型要求

　　建筑造型给人简洁、大方之感，即一目了然，又有内容有细节，还具有一定的独特性，抓住看者的视野。利用结构、材料、造型的方法创造出不落俗套的新时代建筑。建筑入口明朗大方，便于识别。

　　3、景观要求

　　以温带阔叶树木夹杂多种植物为主，混栽在季节上次第开花的品种，利用湖、水、草、阳光、绿色创造出休闲、自然、大方的景观环境。

　　4、建筑功能设计要求

　　建筑内部功能互相独立，有独立的出入口和管理通道。建筑功能和环境紧密融合。不同功能间互不干扰且有顺畅的流线进行联系。

　　四、主要步骤和方法

　　1、前期调研

　　充分了解任务书要求，对安徽合肥绿色港湾酒店拟建场地进行深入的调研，掌握其周围环境状况、交通状况、发展前景，为以后的深入设计做准备。

　　2、项目立意

　　在调研基础上对已有条件进行科学的整理，确定项目的基本定位，根据任务书确定酒店的档次、规模、景观朝向及对城市和周边环境的影响。

　　3、总体规划

　　在充分的调研和立意基础上进行酒店的总体规划设计，与指导教师进行多次交流沟通，解决存在的多种问题，并未下一步建筑深入设计做准备。

　　4、单体设计

　　在总体规划的基础上进行各个建筑单体的设计，充分考虑他们之间的联系，充分与总体规划协调，反复论证得到最优的设计结果。

　　5、环境与景观设计

　　在总体规划与单体设计阶段渗透入环境与景观设计，塑造出休闲酒店的景观要求和休闲场所，以求在不大的面积下达到最后的休闲感受。

　　6、成果展示及评价

　　通过一系列的图纸与论文成果展示这个设计过程，并在与指导教师协商的过程中对方案进行反馈和修改，得出最终方案。

　　五、工作进度

　　20xx年12月18日~ 20xx年1月9日：收集分析有关设计资料，准备开题答辩 20xx年3月12日~ 20xx年3月18日：完成方案构思及草图，初步确定设计造型 20xx年3月19日~ 20xx年4月15日：完成二草，确定方案，进入施工图设计阶段 20xx年4月16日~20xx年4月22日：准备毕业设计中期检查，继续深入设计。 20xx年4月23日~20xx年5月7日：完成毕业设计，准备答辩所需材料（图纸、A3文本及展板等等）

　　六、参考文献

　　1.规范类：

　　《现行建筑设计规范大全》

　　《建筑设计资料集》

　　《民用建筑设计通则GB 50352-20xx》

　　《方便残疾人使用的城市道路和建筑物设计规范JGJ50-88》

　　《公共建筑节能设计标准 GB50189—20xx》

　　《民用建筑热工设计规范 GB50176—93》

　　《绿色建筑评价标准 GB/T 50378-20xx》

　　2.文献类：（按顺序，分别以硕博论文、期刊、论文集和书籍为例）

　　[1] 杨春华.太阳能热水系统在某酒店的应用研究与评价[D].哈尔滨：哈尔滨工业大学，20xx

　　[2] 赵薇.浅谈酒店建筑设计[J]. 四川建筑, 20xx( 1 ): 63~ 65

　　[3] 亓晓琳.西安市大型酒店建筑能耗调查分析[C]. 第十届全国建筑物理学术会议论文集.中国建筑工业出版社, 20xx: 240~ 243

　　[4] (美)麦克多诺等著,董晓莉译．酒店建筑(国外建筑设计方法与实践丛书) [M]．北京：中国建筑工业出版社，20xx

　　3.杂志期刊类：《建筑学报》、《世界建筑》、《新建筑》、《时代建筑》等

　　（注：文字格式，参考毕业设计的相关要求）

　　指导

　　教师批阅

　　意见

　　指导教师(签名)：年月日注：可另附A4

建筑专业毕业设计开题报告7

　　一、课题要求及工程概况

　　1、设计原始资料

　　本次毕业设计的题目是：河北省某高校高层建筑—图书馆给水排水工程设计

　　（1）工程概况

　　本工程所在地秦皇岛市，为高层图书馆，建筑面积14726m。本楼设地下一层，地上九层，楼内设有电梯2部，供客人乘坐，其中一部为消防电梯。地下室内可布置水池、水泵等贮水和升压设备。

　　地下一层4.２0米(含500覆土)，首层—九层3.９0米；顶层5.50米。室内外高差0.75米，室外地坪至檐口高：36.85米。本工程为钢筋混凝土框架结构。

　　环绕该楼有校区的DN200低压生活给水管道，管顶埋深1m，常年可靠给水压力0.2MPa。该市建有生活污水处理厂，污废水分流排放。污废水管道均为DN500，管道埋深标高-2.5m。冰冻线深度0.7m。城市可提供一路独立电源。

　　（2）建筑图纸

　　总*面图，地下室*面图，建筑首层*面图，建筑二层*面图，建筑标准层*面图，屋顶*面图，电梯机房、水箱间*面图，卫生间大样图，剖面图。

　　2、设计任务与内容

　　(1)建筑内部生活给水系统设计；

　　(2)建筑内部消防系统设计；

　　(3) 建筑内部排水系统设计;

　　二、课题研究的目的和意义

　　随着我国经济的飞速发展，科学技术的告诉进步，国民生活水*不断提高。建筑业也向高层化、人性化发展。高层建筑是指十层及十层以上的居住建筑（包括首层设置商业网点的住宅），和建筑高度超过24米的公共建筑、工业建筑，100米以上的建筑高度的为超高层。本课题中图书馆室外地坪2

　　至檐口的高度为36.85米，属于高层建筑。与一般多层建筑给水排水工程相比，高层建筑给水排水在基本理论和计算方法等方面是相同的。但高层建筑在构造上层数多、建筑高度大、建筑功能广、建筑结构复杂、所受外界条件限制等，使其给排水工程更加复杂。因此高层建筑的给排水设计除了要满足水量、水压、水质的要求外，还要解决高层因建筑高度过高而引起的水锤、震动、噪声和渗漏等问题。此外在设计过程中还需要考虑空间布局上的流畅，贯彻以人为本的理念，充分考虑高层供水的节水、节能问题，建造高档舒适的居住空间环境。

　　三、高层给排水方案的确定

　　1、生活给水方案

　　给水方式按供水压力的来源分为依靠外网压力给水方式和依靠水泵升压的给水方式，其中依靠外网压力的`给水方式包括直接给水方式和设水箱的给水方式。依靠水泵升压的给水方式又可分为设水泵的给水方式、设水泵、水箱联合的给水方式、气压给水方式、分区给水方式。由于围绕该楼的低压生活给水管道可提供常年可靠给水压力0.20MPa，不能满足图书馆的生活用水压力。因此该图书馆的生活给水需要依靠水泵升压供水。图书馆室外地坪到檐口的高度为36.85米，若直接采用水泵升压供水，当最不利用水点的用水压力满足时，可能造成建筑低层的水压过高。当低层水龙头开启时水成射流喷溅，影响使用且难以关闭。此外低层的管道、零件、配水器材必须采用耐高压材质，增加建筑成本。由于压力过高，龙头、阀门等器材磨损迅速，寿命缩短，漏水增加，检修频繁，不利于建筑的后期运营管理。另外因为低层压力过高，管道的流出水头过大，易产生流水噪音、振动噪音，并使顶层水龙头产生负压抽吸现象，容易形成汇流污染。而且管道水压过大容易发生水锤，增加能量浪费，不利于环保节能。所以高层建筑生活给水系统应采用分区给水方式。

　　高层建筑中常见的分区给水方式有水泵并列分区给水方式、水泵供水减压阀减压分区给水方式、分质给水方式。本楼为高层图书馆，生活用水无需区分水质，减压阀供水低区水损太大，能量消耗多。综上所述本楼拟初步采用竖向分区供水系统。1—4层采用市政低压给水管道直接供水，充分利用市政管道的供水压力，5—9层采用水泵、水箱联合的给水方式，充分节能。

　　2、排水方案

　　建筑内部污废水排水系统应能满足以下三个基本要求，首先系统能迅速流畅地将污废水排到室外，其次排水管道内的气压稳定，有毒有害气体不进入室内，最后管线布置合理简单顺直，工程造价低。建筑内部的排水系统分为污废水排水系统和屋面雨水排水系统两大类。按照污废水的来源污废水排水系统又分为生活排水系统和工业废水排水系统。按污水和废水在排放过程中的关系，生活排水系统和工业废水排水系统又分为合流制和分流制两种体制。根据《建筑给水排水设计规范GB50015—20xx》以及节能环保的的要求，本楼采用污废水合流排放比较合理。故此本次毕设图书馆排水系统拟采用污废水合流排放。地上部分污废水经排水管道排入化粪池后直接排入市政污水管道，地下室污废水经污水泵提升后排入化粪池，随之排入市政污水管。

　　3、消防给水方案

　　建筑消防系统根据使用灭火剂分种类和灭火方式可分为消火栓给水系统、自动喷水灭火系统、其他使用非灭水火剂的固定灭火系统。根据我国《高层民用建筑设计防火规范GB50045—95》（20xx年版）规定：高层建筑必须设置室内、室外消火栓给水系统。所以本课题中图书馆需要设置消火栓给水系统。自动喷水灭火系统是一种在火灾发生的时候，能自动打开喷头喷水灭火并同时发出火警信号的消防灭火设施。自动喷水灭火系统分为设置闭式喷水灭火系统、设置水幕系统、设置雨淋喷水灭火系统、设置水喷雾灭火系统。其中闭式喷水灭火系统又分为湿式、干式、预作用喷水灭火系统。《自动喷水灭火系统设计防火规范GB50084—20xx》要求，在人员密集、不易疏散、外部增援灭火与救生较困难的性质重要或火灾危险性较大的场所中应设置自动喷水灭火系统。本课题中图书馆属于以上条件，故需要设置自动喷水灭火系统。又《自动喷水灭火系统设计规范》要求在系统处于工作状态时，严禁管道漏水和严禁系统误喷的场所设置预作用喷水灭火系统。由于系统误喷或漏水会造成纸质图书资料的损坏，故本课题图书馆拟采用预作用喷水灭火系统。规范规定建筑的低压室外消防给水系统可与生产、生活给水管道系统合并，但本例中建筑高度较大，防火等级要求较高，消防给水与生活给水系统采用单独供水，不采用合并系统。

　　四、完成进度

　　参考文献

　　1. 中华人民共和国国家标准《建筑给水排水设计规范GB50015—20xx》20xx年版；

　　2. 中华人民共和国国家标准《高层民用建筑设计防火规范GB50045—95》（20xx年版）；

　　3. 中华人民共和国国家标准《自动喷水灭火系统设计防火规范GB50084—20xx》（20xx年版）；

　　4. 《给水排水设计手册》（1、3册），中国建筑工业出版社；

　　5. 郭汝艳主编，《建筑工程设计编制深度实例范本（给水排水）》，北京：中国建筑工业出版社，20xx；

　　6. 哈尔滨建筑工程学院给水排水教研室编《给水排水专业毕业设计参考图集》第一集（1991）。

新闻专业开题报告菁选（扩展6）

——护理专业的开题报告菁选

护理专业的开题报告

　　在经济发展迅速的今天，报告十分的重要，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编为大家收集的护理专业的开题报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

护理专业的开题报告1

　　1、研究目的和意义

　　2、目前该选题研究状况

　　产生上述心理问题的原因大致包含以下几点：产痛；矛盾与痛苦；孕妇的`性格；大部分孕妇缺乏妊娠生理知识；家庭及社会支持系统以及其他因素。

　　3、研究内容（内容、结构框架以及要突破的难点）

　　研究内容：

　　（1）对孕产妇产生的心理问题原因进行分析

　　（2）针对孕产妇产生的心理问题做相应的护理干预

　　技术关键问题：通过观察、交流、与家属沟通了解孕产妇的心理状况，分析出产生问题的主要原因，并作出相应的护理干预。

　　4、研究方法、手段研究方法

　　研究对象：某医院产科的xx例孕产妇。

　　5、研究计划

　　（1）通过观察、交流、与家属沟通了解孕产妇的心理状况，并分析产生问题的主要原因；

　　（2）运用护理学知识实施相应的护理干预，考察干预效果；

　　（3）分析干预效果的有效性；

护理专业的开题报告2

　　一、设计（报告）研究意义

　　二、设计（报告）主要研究的内容、预期目标

　　（一）主要内容

　　1、小儿肺炎患者的临床护理干预方法与效果观察。

　　2、针对患者剧烈咳嗽咳痰、呼吸困难、发烧等综合护理办法对提高肺炎患者生活质量的影响。

　　（二）预期目标

　　三、设计（报告）的研究重点及难点

　　（一）研究重点

　　肺炎患者临床护理干预方法与效果观察

　　（二）研究难点

　　针对肺炎患者吸痰的操作方法与效果观察

　　四、设计（报告）研究步骤（进度安排）

　　起止时间阶段内容

　　① XX年7月～8月选题与科研设计（含报告开题）

　　② XX年9月～12月查阅与收集整理资料

　　③ XX年1月～2月报告写作、完成初稿

　　④ XX年3月～5月反复修改后定稿、准备答辩

　　五、指导教师意见（是否同意开题）

　　签名：

　　年月日

新闻专业开题报告菁选（扩展7）

——学前教育专业开题报告菁选

学前教育专业开题报告

　　随着个人的文明素养不断提升，我们都不可避免地要接触到报告，报告包含标题、正文、结尾等。在写之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的学前教育专业开题报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学前教育专业开题报告1

　　一、民勤县农村幼儿园的教育现状

　　(一)农村幼儿园在管理方面比较松懈

　　笔者通过调查了解到，很多农村幼儿园在管理方面比较松懈。特别是部分幼儿园在保育、安全、后勤等方面管理较差，有的幼儿园甚至只能算得上是一个把幼儿集中起来玩耍的场所，至于幼儿教育，更是无从谈起。

　　(二)条件简陋

　　笔者通过走访发现，农村幼儿园的教学条件普遍很差，教室比较简陋，幼儿活动的空间也比较小，很多设施都比较陈旧、落后，而且规模也较小，教师和学生也比较少。在很多农村幼儿园当中，既没有教具，也没有开启幼儿智力的游戏场所和设备。这样的幼儿教育环境，远远不能适应幼儿教育发展的需要。

　　(三)幼儿教师专业水*有待提高

　　*几年，国家对幼儿教育事业比较重视，很多农村幼儿园也在逐步的修建和翻新中，所需要的幼儿教师也随之增多。为了弥补幼儿教师数量上的不足，新招聘了很多幼儿教师，都是从音、体、美等高校毕业，对于幼儿教育可以说一窍不通，根本无法进行幼儿教育。再者，由于县城的幼儿园不断扩建，通过考试等方式，将农村优秀的幼儿园教师调到县城，导致农村的幼儿园教学陷入绝境。虽然国家对幼儿教育比较重视，但让幼儿教师参加培训和外出学*的机会还比较少，即使有这样的机会，也是县城的幼儿教师优先，农村的幼儿教师没有机会参与培训。

　　(四)学生在校上课时间得不到保障

　　由于民勤县地广人稀，村庄分布比较零散，一个乡镇一般只有一两所幼儿园，这样给幼儿上学造成了很大的困难。经过调查发现，校车接送幼儿上学最远的要一个小时，这样就很难保证幼儿在校的学*时间。

　　二、提高农村学前教育的策略

　　(一)对幼儿教师要进行科学的评价

　　对教师的科学评价，可以促进农村幼儿教育事业的蓬勃发展，也可以实现幼儿高效率课堂。幼儿教师和幼儿是一样的，赞美对于教师来说是对教师辛勤劳动和付出的肯定。对教师进行科学的评价，就要对教师的教学设计、工作态度、师德师风等方面进行综合、科学的评价，并与年度考核以及相应的工资待遇挂钩，调动教师工作的积极性。

　　(二)有关部门要加大对农村幼儿园的资金投入

　　有关部门要加大农村幼儿园建设资金的投入，每一个乡镇的中心幼儿园必须符合国家的有关标准。如场地、房屋、设备、设施等。农村幼儿园的一个优点就是地方比较宽敞，如果部分幼儿园有条件，可以对幼儿园进行绿化，让幼儿园变成花园式的学校，为幼儿创造一个舒心、愉悦的游乐场所，使幼儿园真正成为幼儿的乐园、学园、家园。

　　(三)

　　加强农村教师队伍建设

　　要改变农村幼儿园的教学现状，首先要从教师队伍建设出发。一是提高农村幼儿园教师的待遇，享受国家相关的优惠政策。例如，优先考虑农村教师的职称问题等。二是加强对农村幼儿园教师的培训工作，对于一些培训成绩优秀的教师，进行物质奖励，并把培训结果与教师职称挂钩，让更多的教师积极地参与到培训当中，为自己补充新鲜的血液。

　　三、结语

　　在教育事业快速发展的今天，农村幼儿教育显得尤为重要。虽然农村幼儿园在前进的道路上十分坎坷，面临着许多困难，但是笔者坚信，在广大幼儿教师和家长的共同努力下，农村幼儿教育一定会发展的越来越好。

学前教育专业开题报告2

　　摘要：声乐课是中职学前教育专业学生必修的一门课程。由于受诸多因素影响，大部分中职学校音乐教师仍然沿用较简单传统的教学模式，教学方法、教学理念同艺术实践脱节严重，且忽视了学生自身特点，很大程度上制约中职声乐教育的发展水*。针对当前中职学前教育专业声乐课教学方式进行了探索，认为在教学过程中需构建新型教学体系，融合多样化教学手段，激发学生的声乐兴趣，从而提高教学效率，促进中职生全面发展。

　　关键词：中职生;多样化教学;声乐

　　目前，中职学校声乐专业教学目标模糊、教学理念陈旧、教学方法单一这些弊端日益凸显。新形势下，我们亟需探寻适合学前教育专业学生发展的教学模式，采取切实有效的措施进行改革，更新教学观念、调整教学计划方案、开拓多样化教学途径，让中职生在学会歌唱的同时，还能掌握艺术技巧，培养出符合专业要求的工作者，真正达到教学服务于人才培养的目的，满足于社会需求。

　　一、中职学前教育专业学生个性特点分析

　　中职学前教育专业的学生大多年龄处在15至18岁之间，性格活泼好动，好奇心和求知欲也比较强。然而，多数学生来自于各个县或农村地区，缺乏专业学*经历，综合素质难免参差不齐，且学生自身的学*能力也较薄弱，心理发育不够成熟，仅仅通过重复“老师示范，学生跟唱”这样简单的模式，很容易让学生丧失学*的兴趣和动力，更无法掌握学*的要点和难点。针对上述情况，中职学校声乐教师应该根据教育对象的实际特点，寻找科学、系统的教学方法，增强课堂教学的生动性，提升学生的学*兴趣。

　　二、结合中职生的实际情况构建多样化声乐教学模式

　　1.培养学生对声乐学*的兴趣

　　培养学生对声乐学*的兴趣，提升审美鉴赏能力有着重要的意义。而其中的关键在于教师队伍，不能一味采用“老师讲、学生听”这样简单化、凝固化的教学模式，要多以亲切鼓励的语言加以引导，让学生多提问、多思考，在不知不觉中发展他们学*声乐的兴趣。(1)需抓住学生的心理特点，逐步递进式开展教学。中职生学*主动性不强、对教师依赖性强，一开始目标不要定太高，然后逐渐加深教学难度，由浅入深、由简而难辅导授课。(2)善于运用多媒体结合教学，学生现阶段处于声乐启蒙教育阶段，需多听、多看、多感受，多媒体刚好具有集视、听、唱于一体的优势。教师应多播放名家的范唱视频来感染学生，让学生从内心产生共鸣，从而主动探索演唱的精髓。(3)教师不但要善于发现生活中的“音乐美感”，与学生一同分享，还要有“幽默风趣，妙语连珠”式的超强语言表达能力。在互相学*、共同发展的互动过程中，使学生不断发现学*歌唱的乐趣。这样才能有效地开展教学活动，更有利于促进教学效率的提升。

　　2.注重理论知识学*

　　在实际教学过程中，声乐教师往往只注重歌唱技巧的培养，会忽视理论知识的传授。而声乐是通过歌唱表达思想的一种艺术行为，没有蕴含感情和思想的歌唱不能称之为艺术。例如，在接受歌唱表演实践之前，学生需了解歌唱中发声器官的构造、原理等，帮助学生全面认识科学发声的全过程，构建起声乐学*的基本认识。然后辅之创作背景、情感基调等多层次且系统的理论知识，结合形式多样的歌唱表演实践，这样才能在学生头脑中形成一个完整的声乐学*体系。

　　3.提升教学资源利用率，采取大课形式进行讲授

　　大课主要以声乐理论知识、发声训练技巧等为基础内容。以声乐理论知识为例，在教学过程中系统地传授基础理论，让学生了解发音器官结构、正确歌唱姿势、呼吸技巧等方面的知识，帮助学生全面认识歌唱需具备的基本条件，培养专业基本能力。应用大课授课模式的优势就是能在集体时间内以点带面地解决学生存在的共性问题，有效地提升教学利用率。

　　4.小组课的教学优势

　　小组课是声乐教学中较普遍的教学方法，优势在于能够充分考虑到学生的个体差异，包括学*能力、水*差异等，给予学生针对性指导。通常教师综合考虑声乐基础、歌唱水*、个人特点等各方面因素，以3~5人为单位进行分组，既照顾到学生的个性，又兼顾到小组的共性，真正实现因材施教、对症下药。在小组课教学中，学生可以通过互相观摩、互相倾听，让他们能较清晰地辨别歌唱发声状态的正确性。而对于个别发声存在问题的对象，教师可以更有针对性地通过讲解与范唱，及时纠正学生的歌唱问题，还可以让学生充分体会教师在解决歌唱问题过程中所采用的方法和技巧。不仅如此，学生还可以在交流经验和技巧中了解小组其他学生对同一首声乐作品不同的领悟层次与演绎风格，并与之做比较，加深对作品的理解，更利于学生完整展示作品。如，在他们完全掌握作品的情况下，教师可以丰富教学模式，组织学生进行重唱、齐唱、合唱、对唱等实践活动，让学生感受不同形式的歌唱艺术魅力。

　　三、声乐教学融合艺术实践活动

　　声乐是一种融合理论知识和实践表演的艺术形式，学生只有经过大量的实践表演来促进声乐理论知识的运用，并在实践过程中不断总结，积累经验得失，才能形成更完备的理论体系指导实践。因此，中职声乐教学必须结合艺术实践才能完成教学内容，达到教学目的，更好地培养学生的专业技能。艺术实践的方式多种多样，例如定期举办学生声乐观摩会，文艺汇报演出，让他们在实践中锤炼心理素质、克服心理障碍。中职音乐教师需在声乐教学过程中不断改革创新，积极探索，寻找更有科学性、有效性的教学模式与教学方法，从而提高声乐教学的质量与水*，培养学生的专业能力和职业能力，为现代社会培养一批优秀的学前教育工作者，促进我国学前教育专业可持续发展。

学前教育专业开题报告3

　　题目：

　　生活材料在学龄前儿童科学教育中运用的调查研究——以成都市部分幼儿园为例

　　研究目的和意义

　　一、研究目的

　　材料作为学前儿童开展科学探究活动的基石，它的提供对幼儿认知能力发展起着至关重要的作用。

　　现代科学教育观曾指出科学知识、科学道理、科学奥秘、科学魅力的真正源泉不在书本，而在于大自然中。可见，生活材料在学前儿童科学教育中起着十分重要的作用。因此，本次研究的目的为：

　　1、通过实践调查，了解当前生活材料在学龄前儿童科学教育中运用的情况。

　　2、结合前人研究的经验与成果，初步对生活材料进行维度的定义，并为生活材料在学龄前儿童科学教育活动中的运用提出可行性的建议与方法。

　　二、研究意义

　　选择什么样的材料就是选择什么样的科学内容，而选择生活材料即是选择生活化科学教育。

　　1、从教师与幼儿的关系来说，利用生活材料进行学龄前儿童科学教育，更能激发幼儿主动探索的能力。有利于教师把握自己在教学中的位置，建立和谐的师生关系。

　　2、从学龄前儿童自身的发展来说，为其下一步的自主学*打下基础。有利于激发他们对周围世界的好奇心和学*科学的兴趣，形成对科学持久的探究爱好。有利于促进其个性的良好发展和身心的健康发展。

　　3、从幼儿园教师的教育教学来说，对教师进行科学教育活动时有指导性的作用与意义。有利于教师充分利用生活材料对学龄前儿童进行科学地科学教育，采用可行性地方法提高科学教育的教学质量。

　　国内外研究现状和发展趋势

　　一、研究现状：

　　随着社会的发展，科学技术的不断创新，越来越多的国家都十分重视学前儿童的科学启蒙教育。

　　(一)国外研究

　　目前国外科学教育主要是一种以儿童为主的生活化教育，它侧重于儿童的个体性和自然性，尊重儿童自主发展。

　　1、在科学知识获得的同时，更加重视科学探索的过程和科学精神的培养。注重科学教育与生活的紧密结合。

　　2、理论与实践结合紧密，从制定科学教育课程的目标中和科学活动实施的过程中，无不体现着科学教育的生活化。

　　3、多数关注点在于儿童，而对于学前儿童科学教育生活材料的研究也只是范围性研究，还未具体到学龄前这一年龄阶段。

　　(二)国内研究

　　我国学前儿童科学教育的研究虽然起步较晚，但经过专家学者的不断努力，取得了不小的成果。

　　1、学前儿童科学教育应以儿童为主，使课程、环境、方法、评价等儿童化。同时，生活化的科学教育活动对于儿童学科学具用指导价值，让教师到幼儿的生活中去选择科学教育的内容与材料,变关注文本为关注生活。

　　2、材料选择的好坏直接影响到整个活动的效果。因此，教师在科学教育活动中对材料的选择要讲究科学性;材料的准备要切合幼儿的年龄特征和能力;注重操作材料的多样性，让幼儿有更多探索思考的空间。

　　3、科学教育研究主要集中在学前0—3岁或3—6岁的年龄阶段。

　　二、发展趋势：

　　1、确定了发展幼儿园科学教育的具体纲领，更加重视学前儿童科学启蒙教育中生活材料的运用研究。

　　2、科学界人士直接参与基础教育改革，以开发智能、培养幼儿的科学素质、情感、兴趣等为目标的教学方法方兴未艾，运用信息技术改革幼儿园科学教育过程的趋势日益加强，使生活材料利用率达到更优化。

　　3、生活材料在各个年龄阶段的学前儿童科学教育中运用更加细致化。

　　综上所述，现在研究的不足主要在于:

　　1、研究方法单一，大多数是针对现状提出自己的建议和看法，很少将这些建议运用到实际操作中。从概念出发的理论性研究，缺少对各个年龄段的学前儿童科学教育生活材料运用的具体情况的调查。

　　2、研究内容主要针对的是0—6岁阶段的学前儿童，未具体到各个年龄阶段(如0-1岁、5-6岁等)，且没有明确的对生活材料进行维度的定义。未能直接运用。

　　故本研究将针对以上的不足，通过总结前人在学前儿童科学教育材料等方面的研究成果，制定科学地问卷调查表和访谈内容。通过教师、家长等对学龄前儿童科学教育中生活材料运用现状的调查，了解生活材料在学龄前儿童科学教育中的具体情况，发现生活材料在学龄前儿童科**用中的不足点。针对发现的问题，结合相关文献和调查的资料，提出可行性的建议与方法。

　　主要研究内容

　　本文打算随机抽取成都市各幼儿园以访谈和问卷相结合的调查方法，对生活材料在学龄前儿童科学教育的运用现状进行调查，并结合相关的文献综合进行分析研究后提出可行性的意见与建议。其研究内容如下：

　　1、学龄前儿童的年龄探究特点及其科学教育的意义。

　　2、初步对生活材料进行维度的定义。

　　3、生活材料对开展学龄前儿童科学教育活动的影响。

　　4、生活材料在现今学龄前儿童科学教育中的运用情况。

　　5、分析生活材料在学龄前儿童科学教育活动运用中不足的原因，提出如何更好的围绕生活材料进行学龄前儿童科学教育的建议和意见。

　　拟采用的研究思路(方法、技术路线、可行性论证等)

　　文献法，文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的的方法。它所要解决的是如何在浩如烟海的文献群中选取适用于课题的资料，并对这些资料做出恰当分析和使用。通过收集相关资料，了解生活材料在学龄前儿童科学教育中如何运用方面的知识。

　　访谈法，随机抽取成都市公办和私办幼儿园各两所，通过对其的教师、幼儿以及家长进行网络、电话或者面对面的访问，来了解幼儿园对学龄前儿童进行科学教育时是否运用了生活材料，运用的情况以及他们对生活材料的认识和相关建议

　　实地观察法，随机抽取成都市公办和私办幼儿园各两所，通过实地观摩的方法来了解教师如何利用生活材料对学龄前儿童进行科学教育。

学前教育专业开题报告4

　　论文题目：

　　浅谈幼儿心理健康教育

　　研究目的及意义

　　健康是人类的最基本要求，也是一项最重要的社会目标。然而，对于什么是健康，人们的认识并不完全一致。在许多人脑子里，一提到健康就理解为身体没病，体格健塣。这种单纯的身体健康观，存在很大的片面性，忽视了心理健康的重要性。在幼儿健康教育中，偏重幼儿身体保健教育，缺少幼儿心理卫生教育方面的内容，这种倾向不利于幼儿身心的全面发展。因此，如何克服传统健康观的片面性，树立正确的健康观念，完全将健康剥离到卫生保健工作的管理范围，是当前我们工作中需要着重解决的一个重要问题。

　　随着经济发展，人们生活水*的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。具有文明意识的人都知道，对正常人来说心理健康水*的高低不仅关系到个人的生活质量，而且直接影响其劳动效率及对社会的贡献，而如果一个人患有精神和心理疾患则会成为社会的一种负担。古今中外每个家长都希望自己的孩子能健健康康的成长。关注孩子长大后未来社会中是否具有生存能力的家长，不能不关注孩子的心理健康。说到幼儿心理健康的发展我就不得不说说我认为的心理健康的意义了。

　　幼儿心理健康的含义

　　在谈到幼儿心理健康这个定义的同时，我们不可回避的就是心理健康这个概念。

　　究竟怎样才算是心理健康呢心理健康，一般是指人的智力正常，情绪良好，个性健全，能适应环境，人际关系协调，心理行为符合年龄特征标准的心理状态。具体来说，主要包括以下几个方面的内容：

　　①对自己有一个正确的认识和客观的评价。心理健康的人，对自己的长处、短处，自己的个性特点，都有一个现实的、正确的认识。知道自己能干什么，适合干什么对于办不到的事，也不会苛求自己。

　　②有自信自立精神，有自我发展的心理动力。心理健康的人，一般都明确的生活目标，有自我发展的驱动力。因此，在困难和逆境面前能调整和控制自己的情绪，冷静对待和处理各种复杂的问题，并不断前进。

　　③能和他人友好相处，善于协调人际关系。心理健康的人，对人对事都能采取和睦相处、友好对待、克已让人的态度对人际交往中出现的问题和矛盾，能采取友好宽容的、公*的、有理有节的方式处理，容易与他人合作和相处。

　　④主动适应环境，顺应社会需要。心理健康的人，能够自觉地调整个人和环境的关系，不是环境顺应自己，而是使自己适应环境。在任何复杂的环境中，一方面保持自己人格、个性上的特点另一方面，又有扬长避短、适应环境需要的应变能力，无论是在艰苦的逆境中，还是在顺利环境中，都能很好地发展自己。

　　判断一个人是否心理健康，很难用一个统一标准来量，所以一般学者认为，应以整个行为的适应情况为基准，而不要过分看重个别症状的有无。了解了心理健康的基本内涵，就可以帮助判断自己的心理健康善状况，并采取相应的心理卫生保健措施，从而达到身心全面健康。

　　幼儿心理健康的分析

　　幼儿心理教育是以幼儿为本，也就是把孩子当成与大人有着*等人格的人来关照，老师在关心与爱护孩子的同时，切莫丢掉尊重与*等，这两种当代人文意识，老师不仅仅是蹲下来与孩子交流，更是真正地将大人的架子放下来，用心同孩子交流。孩子虽小，但却完全可以感受到这一种来自老师母爱般的关照，只有这样，孩子才能在老师的温情关照下健康的成长。

　　如何关注幼儿心理健康

　　幼儿的心理健康是幼儿人格完善的必要条件，是幼儿的精神与发展的内在基础。有了心理的健康，幼儿就可能有充分的发展。反之，若是缺少了心理健康，那么幼儿的发展就会受到限制，在其以后的发展就有可能出现人格障碍或心理疾患。目前，在幼儿中存在着一些不同程度的心理健康问题。主要表现在两个方面：第挫折容忍力低，经不起磕磕碰碰，稍有不顺心就会哭闹、发脾气。第缺乏与人交往和应付人际事件的能力。对于大多数孩子来说，在家庭中凡事以他们为中心，而在集体中他们却必须考虑到别的同伴的喜好和意见，独生子女的增多使越来越多的幼儿少有与外界接触的机会，导致在人际关系中无所适从，正如我国心理学家丁瓒教授所说：人类的心理教育最主要的就是对人际交往的适应，所以，人类的心理病态，主要是由于人际关系而来的。所以作为幼儿教师的我们更应该抓起孩子的心理健康教育。

　　心理健康教育要从小抓起

　　随着经济发展，人们生活水*的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。具有文明意识的人都知道，对正常人来说心理健康水*的高低不仅关系到个人的生活质量，而且直接影响其劳动效率及对社会的`贡献，而如果一个人患有精神和心理疾患则会成为社会的一种负担。古今中外每个家长都希望自己的孩子能健健康康的成长。关注孩子长大后未来社会中是否具有生存能力的家长，不能不关注孩子的心理健康。一个心理健康的孩子，具有什么样的特点呢我们认为至少应包括下面这五条：

　　1、有正常的智力，有求知欲

　　2、能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境

　　3、能学会与周围人正常的交往，懂得分享与合作、尊重别人、乐于助人

　　4、能自我接纳，有自制力，能积极面对生活中遇到的问题、困难，适应环境

　　5、具有良好的行为*惯和健全的人格。

　　这五条并不是一朝一夕形成的，而要靠大人的培养，如何培养呢我们不要忘记孩子的身心发展变化的特点，心理健康教育应渗透在家庭生活的各个方面，渗透在学校教育工作的全过程中，对不同年龄的孩子提出不同的要求，把学会认知、学会共同生活、学会做事、学会生存作为对孩子的终生教育的目标，点点滴滴、持之以恒，我们一定能把孩子培养成适应新世纪社会生活的栋梁之材。

　　而在现今社会对于心理健康教育的问题出现我总结了以下几点：

　　对幼儿心理健康教育重视不够、认识不足

　　世界卫生组织早在1977年就提出了健康应是生理、心理、社会适应的完备状态，将心理与社会适应这两个重要内容作为了健康的基本要素。但是，在相当多的幼儿园中，目前对健康的认识仍然停留在生物医学模式的水*上，还没有实现向生物心理社会医学新模式的转变，因此，明显存在着重生理保健轻心理保健的现象。这种对幼儿心理健康教育的重视不够，最主要的原因还在于普遍存在对幼儿心理健康知识的匮乏，在于对幼儿身心关系的认识模糊，在于没有认识到幼儿心理健康的重要性。许多人将幼儿心理的一些异常表现看成为孩子成长中的自然现象，不去加以关注。

　　幼儿心理健康教育尚未形成完整的理论体系，缺乏严密的系统性

　　幼儿心理健康教育没能形成自己完整的理论体系，主要体现在以下几个方面：

　　一是迄今为止，全国除了少量的幼儿心理卫生、行为与情绪问题等方面的书籍之外，尚未见有幼儿心理健康教育方面的专著

　　二是在全国为数不多的开设有学前教育专业的高校中，开设有幼儿心理健康教育方面课程的极少

　　三是无论高校，还是幼儿师范，都没有一本全国通用的幼儿心理健康的教材

　　四是尽管《幼儿园工作规程》提出了应做好幼儿的心理保健工作，但内容分散、零乱，大多体现在其他内容之中，如培养幼儿活泼开朗的性格，引导幼儿个性的健康发展等。这些内容之间没有一个内在的联系系统和统一的观念，而且还有许多有关幼儿心理健康及教育的内容没有纳入到教育之中或没有引起教育者的重视。这导致我们在对幼儿实施心理健康教育时，大多只能借鉴其他相邻学科或中小学、**心理健康教育的理论与经验，而且整合不够。

　　理论与实践的脱离

　　*年来，注重幼儿心理健康教育的幼儿园日益增多，他们在实践中积累了许多有益的经验而高校中不少教师也开始重视对幼儿心理健康教育的研究，幼儿心理健康教育方面的研究成果日渐增多。但是，有一个较为突出的问题值得引起注意，那就是理论与实践的脱离。一方面，高校中从事幼儿健康教育的科研工作者较少深入到幼儿园中去进行指导，更少去建立几个点长期进行实验另一方面，幼儿园在开展此项工作时，又只能是停留在一种对表面现象的认识，不能由现象认识其实质，因此，在很多时候，其工作的最终结果，只能是一种经验的总结，而难以使之得到更深的发展，主题难以深化，妨碍了幼儿心理健康教育的深入进行。

　　教师缺乏幼儿心理健康教育的专业知识

　　教育活动的实施在很大程度上有赖于教育施行者本身的素质、专业知识的结构及丰富程度。然而，在沿袭已久的幼儿师范教育体系中，知识更新尚未完全跟上形势发展的要求，这直接导致了幼儿园教师有关心理健康教育专业知识的缺乏。而扎实的幼儿心理健康教育的知识，是进行幼儿心理健康教育的前提。与此同时，如何把握好幼儿心理健康教育与幼儿科学教育的关系，注意教育内容的整合，也影响到幼儿心理健康教育的实施。时下，在不少幼儿园心理健康教育的工作中所出现的问题，与此都有着十分密切的关系。

　　具体操作中的非科学性

　　违反心理健康教育原则的问题。例如：幼儿出现攻击性行为，本属于品行障碍，对于这一类行为的矫正与教育应当坚持正面教育，树立榜样作用，或采用暂时隔离、减少刺激的方法。但有些幼儿教师在对待这一类孩子时，采用宣泄的方法来加以矫正，为其提供摔打的物品，让其发泄愤怒的情绪。而研究表明，幼儿在宣泄后*得更多的攻击技能，可产生更强的攻击倾向。因此，采用宣泄法违背了心理健康教育的原则。有些教师甚至在对待这类孩子时采取体罚的方法，这更加强化了幼儿的攻击性行为，因为，体罚本身对幼儿的攻击性行为起的就是示范作用。

　　家园教育不同步的问题。在幼儿园中对幼儿实施心理健康教育本是一件有利幼儿身心健康的好事，但在实施中如未注意与家长的密切配合，则可以使幼儿园的努力付之东流。某幼儿园几年来一直坚持对幼儿进行社会交往能力的培养，目的在于让孩子学会与他人的交往、分享与合作、提高其社会适应力。但在具体操作中，他们忽略了与家庭的联系与合作，而有些家庭对其子女一向采用溺爱、放任的教育方式，结果导致幼儿园中所教与家庭所教的冲突，教育未能收到应有的效果。

　　不能区分心理问题与道德问题。在部分幼儿身上，说谎这一现象是较为常见的。造成幼儿说谎的原因，一方面是由于幼儿认知发展水*较低，在思维、记忆、想象、判断等方面出现与事实不符时造成的说谎另一方面，是由于幼儿做错了事，怕受到处罚，或由于老师、家长对幼儿的过分严厉所致。因此，我们对幼儿的说谎问题应全面分析，区别对待。如因认知水*低所致，则为心理发展过程中的问题，如因过于严厉的要求所致，则为教育方面的问题，但这些都与**时期的说谎有本质的区别，无所谓道德不道德。而在某些幼儿园中，防止一旦出现诸如偷窃、说谎等行为时，斥责幼儿品德不好，将心理问题与道德问题混为一谈的现象并不少见。

　　心理健康教育**化的问题。由于幼儿心理健康教育尚未形成自己的理论体系，一些幼儿园在对幼儿实施心理健康教育时，常常是借鉴中小学校甚至**心理健康教育的经验和模式。这导致了在教育的过程中，对幼儿的实际接受能力的忽视。如对一些有行为问题的幼儿进行心理矫正时，有些幼儿园的老师简单地照搬一些行为治疗的方法，而未考虑这种方法采用后，对幼儿会有什么样的消极影响，结果导致行为问题未矫正，又出现了新的适应问题。

　　其实，幼儿心理健康教育作为幼儿素质教育这个系统工程中的一个有机组成部分，需要解决的问题还很多。在这里，我们仅仅是对幼儿心理健康教育中的一些重要问题进行分析，而这些问题的解决方法，一方面有赖于心理健康教育模式的建立与完善，另一方面，则需要幼儿园、家庭、社会诸方面的共同努力。关注幼儿的心理健康，不是一件轻而易举的小事，而是关乎我们民族未来的大事。在这个方面，我们都要拿出幼吾幼以及人之幼的气魄和胸怀来投入其中，让我们所有的孩子都沐浴着全社会呵护关爱的阳光下健康而快乐的成长，将来成为身心俱健的合格幼儿。

　　结束语

　　时代在发展，教育在改革，孩子在成长，坚持开展心理健康教育是现代德育教育的标志，是提高幼儿整体素质的关键，是摆在每个教师面前刻不容缓的重大课题。所谓授人鱼不如授人以渔，我们不可能给予孩子应对一生的知识和技能，而学*和独立思考的能力、动手实践的能力、探求新知和创造的激情与精神、良好的道德品质和*惯，才是我们应赋予孩子的珍贵财富。作为教师要用爱拨亮每位幼儿心中的那盏灯，扬起前进的风帆。只要人人都去关注孩子的成长过程，一切为了每一位孩子的发展这一核心问题就能实现，那么教育这朵花会越开越美。

学前教育专业开题报告5

　　儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。以下是学前教育硕士开题报告，希望能够帮助大家。

　　题目：

　　3-6 岁幼儿绘本阅读的偏好研究

　　研究的缘起

　　1.绘本作为儿童读物的流行趋势

　　绘本，是现今社会非常流行的一种幼儿读物，是以图画为主，文字为辅的幼儿图书。绘本中的图画很精美，故事的情节也很生动，绘本中的那些直观形象的画面对幼儿的视觉上造成了一定的刺激，激发幼儿的阅读兴趣。绘本中的天真、简洁的文字风格使得幼儿理解起来更加的容易，绘本以上的这些特点都很符合幼儿的身心发展的规律。因此，幼儿能提起更高的兴趣去阅读，并在阅读的过程中了解绘本中的乐趣，绘本阅读对幼儿的语言能力和想象力的发展有很大的帮助。同时生动丰富的图画也使得幼儿在阅读的过程中拥有更大的愉悦感，使他们感受到绘本当中艺术美的熏陶。

　　2.绘本对幼儿身心发展的重要作用

　　绘本对于幼儿的成长有着很重要的作用，3 岁-4 岁是幼儿语音发展的飞跃阶段，在此阶段幼儿基本上可以掌握本民族的全部语言，因此从这个时期开始的语音的锻炼是很关键的。幼儿阅读绘本对其语音的发展有很大的帮助。不仅在语言方面，绘本对于 3-6岁幼儿的观察力、想象力以及审美、情绪、情感的培养都有着重要的意义。

　　3.幼儿绘本阅读过程中对绘本的更为细致的选择问题亟待解决

　　绘本是一个拥有很多学科交叉的阅读材料，并且也越来越成为国内的学者研究的焦点，*年来关于绘本的研究论文越来越多，我们关注的有关绘本的内容也越来越广。绘本阅读是其中很重要的一个方面。但是幼儿在绘本阅读中不同的年龄段是有不同的选择的，他们也有自己对绘本阅读的偏好，研究幼儿在不同年龄段的对绘本阅读的偏好的不同可以更好的使我们对幼儿的绘本阅读进行指导，以及选择适合他们自身发展的绘本。但通过查阅各类文献资料关于这方面的研究基本上是没有的，经过资料的查阅发现到目前为止没有研究者的对 3-6岁儿童的对于绘本的阅读偏好进行系统深入的研究的相关文献。大部分的专家学者只是停留于表面，有的只是针对一类绘本对幼儿的选择偏好进行了研究，有的只是在绘本的形式的选择上进行了一些调查，有的只是浅显的谈及了自己的观察幼儿阅读所得出的一些经验总结。在这些研究中并没有综合的从幼儿的年龄、性别上做出更细致、更深入的研究与分析。所以在这我希望经过系统的观察与分析来进行关于 3-6 岁幼儿阅读偏好的研究，做出更为清晰、深层次的成果。为幼儿的早期阅读提供更加具体有效的指导。

　　研究意义

　　1.理论意义

　　本研究的对象是 3-6 岁的幼儿，3-6 岁幼儿是语言发展的关键时期，研究幼儿在绘本阅读中的偏好研究对幼儿的早期阅读有较为重要的意义。我们通过研究会发现幼儿在阅读中的对不同类型的绘本的不同选择以及不同年龄段、不同性别的幼儿对各个类别的绘本的不同选择。通过研究在我们可以再理论上更加了解幼儿在绘本阅读中的阅读规律与偏好，获得关于幼儿绘本阅读偏好的一个相关的理论知识。通过本研究可以丰富我国的关于幼儿绘本阅读偏好的相关研究。通过探索不同年龄段、不同性别的幼儿的阅读偏好研究使得关于幼儿绘本阅读偏好的研究更系统、更具体，丰富幼儿早期阅读的研究。

　　2.实践意义

　　通过本研究可以使我们了解 3-6 岁幼儿在绘本阅读中的偏好。我们可以得出不同年龄段、不同性别的幼儿对于不同类型绘本的选择，在幼儿园实践的基础上进行本研究，并在幼儿真实的绘本阅读的环境中进行观察与分析，也会在各个年龄班进行绘本的讲解活动观察幼儿在绘本阅读过程中的关注点。并且会分析相关的案例了解更多、更真实的关于幼儿绘本阅读的偏好。很多幼儿园的绘本阅读都有着一定的问题，幼儿园对于绘本的投放以及不同年龄班适合阅读的绘本没有一个系统的了解，并不能做出最正确的及判断给幼儿提供最好、最适合的绘本。本文的这些研究对幼儿早期阅读指导有很大的帮助，也为幼儿园的教师和幼儿家长提供了关于幼儿绘本阅读方面的指导。此研究帮助他们选择适合幼儿的绘本，也能了解各年龄段、不同性别幼儿对绘本阅读的喜好，尊重他们身心发展的规律，并给与适当的指导。而且在此研究的基础上也能优化幼儿园的绘本的资源，使得幼儿园的绘本得到更好的利用。在这些研究的基础上可以使幼儿获得更好的、更长远的发展。

　　文献综述

　　1.绘本阅读对幼儿发展的影响研究

　　幼儿阅读绘本幼儿的成长是有非常重要的作用的，3-6 岁的幼儿处在语言发展的关键期，而且绘本阅读也会发展幼儿的情感、想象力、观察力和认知能力等，这一时期的幼儿有着非常强烈的好奇心，绘本中描绘的图画世界打开了幼儿观察和想象这个世界的窗户，满足了他们的好奇心，让他们感觉到兴奋和开心。因此通过各类绘本的阅读带给幼儿的是很大的帮助，会让家长和幼儿教师发现幼儿在阅读绘本过程中所获得的进步和成长。

　　对幼儿绘本阅读的价值研究中，不同的专家学者所描述的关于绘本的价值是不同的，但也有一些相同的地方，有的专家着重指出了绘本阅读对幼儿情绪情感的表达与心灵成长的作用如湖南肖涓老师；有的专家着重指出了绘本阅读对幼儿想象力、创造力和观察力方面的促进作用，如甘肃的洪海鹰；有的则表述了绘本阅读对幼儿的语言发展和良好的品德养成等方面的意义，如耿明磊老师的观点。

　　湖南师范大学的肖涓老师指出，绘本的图画语言为儿童呈现了一个美妙奇幻的世界。从儿童心理发展的角度来看，绘本是作为儿童文化的一种呈现形式，是儿童自身世界的很重要组成部分，儿童可以通过绘本进入到自己丰富的内心世界，**也借助绘本获得了与儿童进行心理交流的机会。儿童本身有着自己独特的儿童文化。绘本是幼儿的好伙伴，伴随着幼儿的健康成长，是幼儿了解自己和外部世界的一个“ 窗口”,而且是幼儿寄托自己的情感和思绪的港湾。绘本的模式是图画与文字的结合，这种特点符合儿童思维的图景性特质，这就使得幼儿在读绘本的时候会更容易进入到绘本的故事情境当中去。

　　甘肃的洪海鹰指出，绘本能最大限度的培养幼儿的想象力和创造力，很大程度的提高幼儿的听、说能力，而且很多情感类的绘本还会潜移默化的培养幼儿的情操。他还提出，绘本故事跨越了国界，越过不同的文化背景，通过不同种类不同表达方式的绘本使幼儿的想象力不断的丰富。绘本画面中的一些具有特色的小细节也会让幼儿产生很丰富的联想，这为幼儿提供了丰富的体验不同故事情节的机会。再者，优秀的绘本创作者会

　　给幼儿留出极大的想象空间，为幼儿想象力和观察力的发展搭建了一个宽阔的*台，使幼儿在在每一次的绘本阅读中都会有新的不一样的发现和体验。

学前教育专业开题报告6

　　《高职院校学前教育专业美术教学改革》

　　摘要：美术教学是高职院校学前教育专业的重要组成部分，是学前教育专业学生掌握美术技能的重要保障。本文结合实际对美术教学中存在的问题进行深入剖析，同时为解决这些问题提出了自己的观点，旨在探索高职院校学前教育专业美术教学的改革思路，为培养高素质幼师人才队伍贡献一份薄力。

　　关键词：高职院校；学前教育专业；美术；教学改革

　　学前教育是教育的组成部分，是每个人一生中的启蒙教育阶段，也是一门综合性非常强的学科。*年来随着社会对学前教育的高度关注，培养具有高素质的幼教师资力量就成为了高职院校的首要任务之一[1]，同时也对学前教育专业的教学质量提出了更高的要求[2]。美术教学是高职学前教育专业的重要组成部分。作为高职院校学前教育专业的美术教师，面对新形势下幼教专业学生就业要求的提高，如何有效提高美术教学质量以及提升学前教育专业学生的美术技能，应该是学前教育专业美术教师不断思考总结的问题。因此，本人在从事高职学前教育美术教学的基础上，对教学中存在的问题进行浅析，也对教学改革提出几点认识。

　　一高职院校学前教育专业美术教学现状

　　（一）教学模式传统

　　高职教育一直以培养技能型、应用型和服务型人才为首要目标，而对高职院校学前教育专业美术课程的教学而言，重视美术绘画、手工制作等技能的培养一直是学前教育专业美术教学的主导思想。但在日常教学中，传统而落后的单一式灌输和教师单一讲解等方法依然被广泛的运用，这就大大影响了美术课程的趣味性，也降低了学生学*的主动性。如何将这种老师单向传授知识技能的教学方法转变为多欣赏观察、多互动思考的教学模式，就成为了迫切需要改革的突出问题。

　　（二）教学课程设置不合理，教材不完善

　　教学课程的合理设置是保证教学内容顺利实施，学生接受知识和掌握技能的最直接途径。而许多高职院校对学前教育专业美术的教学重视不够，开设的美术课程课时有限，根本不能保证学生在充足的时间内较好的掌握美术技能，学*质量无法提高。在课程的设置上也存在很多不合理，主要表现在：

　　（1）美术课程总体数量偏少，理论课和实践课无法统筹安排，常有重视一方面而忽视另一方面的现象发生；

　　（2）与学前教育专业的音乐类课程相比，美术类选修课的数量太少，且不够细化，有些高职院校甚至只把手工课单独开设，对素描、水彩、简笔画、线描画等均不细分。此外，我国高职院校学前教育专业的美术教育教学体系还不具有系统性

　　（3）这导致在美术教学中所用的教材不完备，教材的系统性和可操作性也不够。很多高职院校学前教育专业的美术教材不是美术知识与技能要求太过专业，难以培养学生审美意识，就是教材内容与教学实际、就业需求脱节，影响教学效果。

　　（三）教学资源运用单一

　　高职院校学前教育专业美术课程主要包括绘画和手工制作两个部分，它们彼此独立而又紧密相连。在传统的教学模式中，对教学资源的运用仅仅局限于美术领域里，单一的从美术角度考虑问题，无法激发学生想象力和创造力。

　　（四）学生基础薄弱，对美术技能的掌握较差

　　高职院校学生入学成绩偏低，文化基础普遍很差，学*能力不强，并且大部分学生在入学前没有美术基础，在美术专业知识方面几*空白。再加上入学后学*时间短，学生难以理解消化老师所传授的美术知识，从而制约了学生对美术技能的掌握。

　　二高职院校学前教育专业美术教学改革的几点浅见

　　（一）整合教学资源，优化课程设置

　　高职院校对其学前教育专业美术课程的设置均有不同，基本上都围绕着自身的实际情况来安排学时和授课时间。理论结合实践的课程模式也被大部分高职院校所认同

　　（4）并也付诸于行动。

　　笔者认为，学前教育专业美术课程应该紧密围绕理论与实践相结合的方式来设置，同一门课程，其理论课与实践课要放在同一学期或者同一个时间段内进行。比如，就简笔画课程来说，可以将简笔画课程的理论知识与实践内容相融合渗透，在讲完理论的同时立马进入实践的绘画中，这样有助于学生循序渐进，夯实美术绘画基础。此外，对于难度较大的课程内容还应该结合学生实际情况和就业需要来安排课时。在教学资源的运用中，美术教学完全能够与其他学科实现教学资源的互动。比如在简笔画的创作教学中就可以将绘画与音乐、故事相结合，启发学生的想象力；在手工制作的教学中也可以结合建筑学、戏剧学的思维，培养学生的创造力。学生们勤思考了，其美术表现力就会增强，学*时会更加积极主动，作品也就更加丰富奇妙，教学效果也会事半功倍。

　　（二）改进教学方法，丰富授课内容

　　唯物论认为，世界是在不断变化中前进发展的，一成不变的事物迟早会被淘汰。教育教学中也要有“思变”的思想

　　（5）作为高职院校学前教育专业美术教师，需要时刻关注国内外美术学的发展以及美术教学中所运用的新方法，新手段，新内容，充分了解国内目前幼教机构的需求，结合自己的教学内容做合理化调整

　　（6）在授课过程中，可以将所教授的美术理论与身边的生活实际联系在一起，让学生们懂得美术不只是幼儿教育中的必需品，也与我们的生产实际息息相关，从而开拓学生们的视野，启发他们的灵感。在授课方法上除了采用PPT、多媒体技术等手段外，也可以参考法律教学中模拟法庭授课的方法，将学前教育专业美术教学职场化，模拟教授幼儿美术的现场，让学生们了解职场。还可以定期举办美术比赛，让学生们自己构思创作，以个人或者团队均可，让学生们在快乐中学*知识，锻炼技能。同时，在考核的方式上也可以采取多样化，比如让学生们自己评价自己和他人的作品，提出自己的观点见解，这样不仅有助于培养学生的表达能力，还能够让学生学会欣赏和品鉴，这有益于美术综合能力的提升。

　　（三）结合学生实际，实现因材施教

　　高职院校的学生在入校时不仅基础普遍偏低，而且在学生之间还存在着高低起点不一致明显差异。有的学生能快速的理解和掌握知识，而有的学生则相对较慢；有的学生在入校前接触过美术，有一点基础，而有的学生则需要从零基础教起。这就使得在教学中既需要注重对零基础的学生传授基础，还要有基础的学生在能力方面的提升，从而给教学工作带来了困难。笔者认为，在实际教学中，可以根据学生们的实际情况，合理的实现因材施教。对学生们进行集体授课的同时，可以对个别基础好的学生进行能力的培养，让有基础的去帮助零基础的，尽量缩小学生们的差距。

　　三结语

　　我国教育家陶行知有云：教育乃立国之本，强国之基。科教才能兴国，而教育教学改革更关乎国情民生。美术教学是高职院校学前教育专业的不可或缺的一部分，而对高素质幼儿教师的培养也是一项实实在在的“民生工程”。社会对具备美术技能的幼师人才的需求不仅是高职院校培养学生美术技能的动力，也是“民生”任务之一。这就需要我们以培养高素质幼师人才为目标，在美术教学中不断改革，求新，这样才能为幼儿教育事业注入更多新鲜的血液。

　　作者：xxx

　　单位：外语职业学院

　　参考文献：

　　[1]刘兰明。高等职业技术教育办学特色研究[M]。华中科技大学出版社，20xx，05：94—98。

　　[2]王彤。关于高职学前教育专业美术教学改革的思考[J]。职业教育，20xx，03：92—93。

　　[3]李小波。对高职高专学前教育专业美术教学的探索[J]。美术大观，20xx，02：156—157。

　　[4]沈雯。高职学前教育专业美术教学的实践与思考[J]。美与时代，20xx，10：72—74。

　　[5]刘燕。学前教育专业美术教学探索研究[J]。大家，20xx，20：89+91。

　　[6]罗军，樊光矢。中职教师应如何看待艺术教育。艺术教育，20xx，09：50—51+73。

学前教育专业开题报告7

　　一、论文题目

　　幼儿园教育活动中教师观察行为的研究

　　二、研究背景

　　从20xx年开始，在基础教育改革的背景下，我国幼儿园教育受到社会的广泛重视，《幼儿园教育指导纲要(试行)》的出台标志着我国幼儿园教育改革将进入一个新的阶段。目前的幼儿教育改革将教育价值取向推至更多的关注幼儿自身的经验，强调幼儿在原有水*的基础上得到发展，重视每个幼儿之间的差异性。

　　《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿园教师角色的要求是教师应成为幼儿学*活动的支持者、合作者、引导者，教师应善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中隐含的教育价值，把握时机，积极引导，关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动，尊重幼儿在发展水*、能力、经验、学*方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。这对教师的传统教育观念与行为提出了挑战，要求教师转变自己在教育过程中的角色与作用，成为幼儿学*活动的支持者、合作者、引导者。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx年)》和《***关于当前发展学前教育的若干意见》的贯彻实施，全国上下大力发展学前教育事业。在加快普及学前教育的新形势下为保障教师队伍质量和幼儿健康成长，教育部出台了《幼儿园教师专业标准》。

　　标准明确了教师在教育活动计划与实施领域中应当具有观察幼儿.的能力，根据幼儿的表现和需要，调整活动，给予适宜的指导，有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿。幼儿园教育的质量问题己成为幼儿教育实践者、研究者和决策者普遍关注的问题。教师行为是直接影响幼儿园教育质量的核心要素。事实上，教师对儿童行为的发现、评估和引导既体现着教师行为的改变，也反映了教师的专业发展程度。教师观察行为的改善成为改进教师行为的一项重要内容。

　　首先，观察是教师为幼儿提供适宜而有效的教育的前提之一。

　　教师只有在充分观察及了解幼儿的发展水*、行为特点、兴趣倾向和学*风格的基础上，才能设计出符合幼儿发展特点与学*需要的教育活动，并在活动过程中根据幼儿的表现及时调整，从而保证教育活动的适宜性和有效性。其次，观察能力是有效教师必备的专业素质之一，是区分教师专业化发展水*的重要指标。研究表明，新手教师与专家型教师的一个重要区别就在于是否具有观察意识和观察能力。专家型教师不会冲动地做出教学决策，而是客观冷静、全面深入地观察和倾听幼儿，然后依据观察到的信息理性地做出判断和行动。最后，观察是促进教师专业化发展的手段之一。观察是教师用以搜集幼儿资料、分析教育方法，从而有效促进幼儿学*和改进教学效果的基本途径。通过观察，教师可以获得有关幼儿发展与教育的实践知识，优化自身的知识结构，促进自身的教学反思，从而推动自己的专业化发展。

　　然而在幼儿园教育实践中，由于教师专业的观察意识和观察能力的双重缺失，导致教师观察的专业品性不足，既不能真实反映幼儿的实际发展情况又不能为教师做出适宜的教学决策提供依据。幼儿园对教师的观察记录只有量的规定并无质的要求，也没有发挥观察记录应有的反思与交流的功能，使得教师观察记录因没有讨论和反思而流于形式，以致于教师将观察记录视为额外的负担，而非对自己工作有益的做法。

　　如此观察失去了龄听童声、解读童心的意义，使以儿童为本的先进教育观念在现实中遭遇困境。目前国内对幼儿园教师观察行为的讨论相对不足。幼儿园教师的观察行为的现状究竟如何，幼儿园教师的观察行为与幼儿园教师的专业发展之间又是怎样的关系基于此，本研究把视点投向幼儿园教师，试图通过对幼儿园教师在教育活动中对幼儿观察行为的探讨，呈现其观察行为的现状及总结出教师观察行为的基本特征及影响因素，为改善幼儿园教师观察行为提供理论依据。

　　三、研究问题

　　确立研究问题是一项研究的开端，研究问题确立的恰当与否对研究过程具有决定性的意义。依据本研究的主要目的，对个案幼儿园教师观察行为进行考察，了解教师对观察的认识，观察的过程与结果，观察应用的基本情况，探究影响教师观察行为的因素，研究者确立研究的核心问题是幼儿园教师观察行为的基本特征及其影响因素，并以此作为研究最终的结论依据。

　　幼儿园教师观察行为属于学前教育领域一个微观的研究问题，对此问题的研究必然依托于教师的教育教学生活实际，因此，真实的实践情境将是进步形成具体研究问题的依据。

　　问题一，教师对观察的认识情况。

　　1.教师对观察含义有何认识

　　2.教师对观察价值有何认识

　　3.教师在观察中的困难是什么

　　问题二，教师观察的过程与结果

　　1.教师是在什么情境下进行观察

　　2.教师观察时的行为表现如何

　　3.教师观察后的反应是什么

　　问题三，教师观察后的表现

　　1.教师观察后如何思考与分析

　　2.教师如何利用观察信息跟家长交流

　　3.教师如何利用观察所得改进教学

　　问题四，教师观察行为的影响因素

　　1.教师自身的因素

　　(1)教师是否具有一定的观察意识

　　(2)教师的信念对观察行为有何影响

　　(3)教师的教育教学经验对其观察行为有何影响

　　2.幼儿方面的因素

　　(1)幼儿的突发状况对教师观察有何影响

　　(2)幼儿的问题行为对教师观察有何影响

　　(3)幼儿的兴趣需要是否影响教师观察

　　3.幼儿园方面的因素

　　(1)幼儿园是否为教师提供交流、学*的机会

　　(2)幼儿园为教师观察提供了哪些资源

　　4.家长方面的因素

　　(1)家长与教师的关系是否影响教师对幼儿的观察

　　(2)家长对教师观察结果的看法如何

　　四、研究意义

　　有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，根据D.Medley0979)的观点，教师教学有效性研究是从教的角度研究教师教学有效性的历史教师是有效教学研究的切入点。自20世纪60年代起，有效教学的研究由研究有效教师的特征或品质转向着重研究有效教师的教学行为。然而，在教学过程中，教师的教可以影响学生的学，但并不能决定学生的学。教师的有效教学行为只有被学生感知、接受、配合、反应，并通过学生表现出有效的学*行为时，其效果才能体现出来。在本研究中，教师观察行为是将幼儿作为行为主体的教师行为，它关注的是教师对幼儿所表现出来的学*行为的理解及应对。在教师教学行为研究基础上展开对教师观察幼儿的行为研究，是对有效教学行为研究的有益补充，通过透视幼儿的表现来增进教师对教学行为有效性的认知及调节。

　　自上世纪80年代以来，教师专业发展一直是教育领域探讨的焦点问题。随着幼儿教育改革的不断推进，幼儿园教师专业发展被赋予新的内涵。对于幼儿园教师应具有怎样的专业素质和能力，以往教育理论界已有相当丰富的论述，而对于幼儿教育改革进程中出现的幼儿园教师观察行为的探讨稍显薄弱，这种缺失有碍于幼儿园教师专业发展。本研究将细致考察幼儿园教师观察行为的基本特征与影响因素，致力于探讨如何改进教师观察行为，相信这能对丰富我国幼儿园教师专业发展的理论体系尽一份绵薄之力。

　　有利于引起幼儿园教师对观察幼儿的重视，激发幼儿园教师对教育工作的思考。教师对教育中发生的各种现象进行仔细地观察，有助于教师重新审视自己的工作，改变视而不见见惯不惊的麻木状态，保持教师的工作热情。有利于教师从个案幼儿园的观察现状中吸取经验，促进高效的教师观察，提高教师观察能力，使幼儿在教师观察中获得更多发展;同时也对提高幼儿园教育教学质量具有重要的实践意义。

　　五、研究方法

　　对一项研究而言，研究方法的选择取决于研究问题的性质和研究的需要。一般来说，量的方法比较适合在宏观层面对事物进行大规模的调查和预测，而质的研究比较适合在微观层面对个别事物进行细致、动态的描述和分析。量的研究从研究者自己事先设定的假设出发，收集数据对其进行验证，而质的研究强调从当事人的角度了解他们的看法，注意他们的心理状态和意义建构。i本研究的问题幼儿园教师观察行为属于微观层面对教师观察的认识、运用等现象的研究，研究关注的是教师对观察幼儿的看法、做法以及是何种因素在影响教师的思想和行为，研究的目的在于对教师观察行为的理解及其意义建构的探究，符合质化研究的要求。因此，为了探究幼儿园教师怎样看待观察行为，教师如何观察幼儿，教师如何应用对幼儿的观察及什么在影响着教师的观察行为等描述性、解释性问题，本研究釆用质的研究取向。

　　抽样指的是根据研究的需要对有关的人、时间、地点、事件、行为、意义等进行选择的行为。本项研究的被研究现象是发生在当下幼儿园教育活动中教师的观察行为，与之相对应，研究的对象应该是在幼儿园教育活动场景中发生观察行为的教师。受研究时间、地点和经费所限，为了能够在现有条件下进行深入具体的研究，为研究问题提供最大信息量，研究者选择了一所公立幼儿园的教师为样本。由于本次研究关注的是对教师观察行为获得比较深入细致的解释性理解，因此研究对象的数量比较小，研究主要釆用了分层目的型抽样和滚雪球抽样方式。

　　分层目的型抽样，是指研究者首先将研究现象按照一定的标准进行分层，然后在不同的层面上进行目的性抽样。目的在于了解研究现象中不同层次的具体情况，进而对研究现象的整体异质性进行探究。②就本研究现象教师观察行为而言，任职年限不同会使得教师形成不同的教育教学经历和经验，经验的累积会造成教师行为成熟度和自动化程度的差异。因此，本研究在研究对象的抽样上分别选取了3年以下、310年以及10年以上的各个教龄层次的教师。其次，考虑到不同年龄段幼儿的发展特点，教师在观察的内容上会有所区别。

　　六、论文提纲

　　摘要

　　一、问题提出

　　(一)研究背景

　　(二)研究问题

　　(三)研究意义

　　(四)研究方法

　　二、文献综述

　　(一)概念界定

　　1.观察

　　2.教师观察行为

　　3.幼儿园教育活动

　　(二)教师观察的相关研究

　　1.观察的价值

　　2.观察的维度

　　3.观察的类型

　　4.观察的过程

　　5.观察存在的问题及改进

　　(三)幼儿园教师观察的相关研究

　　1.观察的价值

　　2.观察的内容

　　3.观察记录中存在的问题

　　4.改进策略

　　三、A幼儿园教育活动中教师观察行为的考察

　　(一)教师对观察的认识

　　1.观察是了解幼儿的途径

　　2.教师的观察是旁观者清

　　3.观察儿童是非常必要的

　　(二)教师观察了什么

　　1.观察幼儿的兴趣

　　2.观察幼儿的学*效果

　　3.读懂孩子的需求

　　(三)教师如何观察

　　1.调动一切感官搜集信息

　　2.记录，让教学看得见

　　(四)教师观察的结果

　　1.积极正面回应幼儿

　　2.搭建鹰架帮助幼儿发展

　　3.及时与家长沟通

　　4.反思与教学行为的改善

　　(五)是什么影响着教师的观察

　　1.幼儿意外状况容易引起教师关注

　　2.教学经验丰富的教师有余力观察幼儿

　　3.教师的主观倾向影响教师观察

　　4.幼儿园支持教师观察

　　5.幼儿教育工作本身影响教师观察

　　四、对A幼儿园教育活动中教师观察行为研究的结果

　　(一)教师观察行为的特征

　　1.教师对观察认识具有模糊性

　　2.教师观察与教学目标紧密相联

　　3.教师观察的记录停留在感官层面

　　4.观察促进教师教学的反思与改进

　　(二)幼儿园教育活动中教师观察行为的影响因素

　　1.教师对观察方法掌握能力

　　2.教师的知识经验储备

　　3.幼儿对教师观察的影响

　　4.幼儿园对教师观察行为的支持

　　五、建议

　　(一)通过培训，提高教师观察技能

　　1.选取合适的观察角度，获取有价值的信息

　　2.优化观察记录方式，提高i己录的准确性

　　3.明确观察记录的基本要求，确保纪录与评价的客观性

　　(二)加强学*，改善教师知识结构

　　1.通过反思促进知识的发展

　　2.阅读专业书刊

　　(三)幼儿园为教师观察提供支持性环境

　　1.改善管理制度

　　2.提供技术性支持

　　3.形成重视教师观察的氛围

　　(四)教师为观察争取有利条件

　　1.检视自己的工作*惯

　　2.减少可能的干扰因素

　　参考文献

　　附录

新闻专业开题报告菁选（扩展8）

——学前教育专业毕业论文开题报告菁选

学前教育专业毕业论文开题报告(6篇)

　　在现在社会，报告的使用频率呈上升趋势，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编收集整理的学前教育专业毕业论文开题报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学前教育专业毕业论文开题报告1

　　关键词：中职生;多样化教学;声乐

　　一、中职学前教育专业学生个性特点分析

　　二、结合中职生的实际情况构建多样化声乐教学模式

　　1.培养学生对声乐学*的兴趣

　　2.注重理论知识学*

　　3.提升教学资源利用率，采取大课形式进行讲授

　　4.小组课的教学优势

　　三、声乐教学融合艺术实践活动

学前教育专业毕业论文开题报告2

　　一、民勤县农村幼儿园的教育现状

　　(一)农村幼儿园在管理方面比较松懈

　　(二)条件简陋

　　(三)幼儿教师专业水*有待提高

　　(四)学生在校上课时间得不到保障

　　二、提高农村学前教育的策略

　　(一)对幼儿教师要进行科学的评价

　　(二)有关部门要加大对农村幼儿园的资金投入

　　(三)

　　加强农村教师队伍建设

　　三、结语

学前教育专业毕业论文开题报告3

　　论文题目：浅谈幼儿心理健康教育

　　研究目的及意义

　　健康是人类的最基本要求，也是一项最重要的社会目标。然而，对于什么是健康，人们的认识并不完全一致。在许多人脑子里，一提到健康就理解为身体没病，体格健壮。这种单纯的身体健康观，存在很大的片面性，忽视了心理健康的重要性。在幼儿健康教育中，偏重幼儿身体保健教育，缺少幼儿心理卫生教育方面的内容，这种倾向不利于幼儿身心的全面发展。因此，如何克服传统健康观的片面性，树立正确的健康观念，完全将健康剥离到卫生保健工作的管理范围，是当前我们工作中需要着重解决的一个重要问题。

　　一：幼儿心理健康的含义

　　在谈到幼儿心理健康这个定义的同时，我们不可回避的就是心理健康这个概念。

　　究竟怎样才算是心理健康呢?心理健康，一般是指人的智力正常，情绪良好，个性健全，能适应环境，人际关系协调，心理行为符合年龄特征标准的心理状态。具体来说，主要包括以下几个方面的内容：

　　①对自己有一个正确的认识和客观的评价。心理健康的人，对自己的长处、短处，自己的个性特点，都有一个现实的、正确的认识。知道自己能干什么，适合干什么;对于办不到的事，也不会苛求自己。

　　③能和他人友好相处，善于协调人际关系。心理健康的人，对人对事都能采取和睦相处、友好对待、克已让人的态度;对人际交往中出现的问题和矛盾，能采取友好宽容的、公*的、有理有节的方式处理，容易与他人合作和相处。

　　④主动适应环境，顺应社会需要。心理健康的人，能够自觉地调整个人和环境的关系，不是环境顺应自己，而是使自己适应环境。在任何复杂的环境中，一方面保持自己人格、个性上的特点;另一方面，又有扬长避短、适应环境需要的应变能力，无论是在艰苦的逆境中，还是在顺利环境中，都能很好地发展自己。

　　判断一个人是否心理健康，很难用一个统一标准来衡量，所以一般学者认为，应以整个行为的适应情况为基准，而不要过分看重个别症状的有无。了解了心理健康的基本内涵，就可以帮助判断自己的心理健康善状况，并采取相应的心理卫生保健措施，从而达到身心全面健康。

　　二：幼儿心理健康的分析

　　三：如何关注幼儿心理健康

　　四：心理健康教育要从小抓起

　　随着经济发展，人们生活水*的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。具有文明意识的人都知道，对正常人来说心理健康水*的高低不仅关系到个人的生活质量，而且直接影响其劳动效率及对社会的贡献，而如果一个人患有精神和心理疾患则会成为社会的一种负担。古今中外每个家长都希望自己的孩子能健健康康的成长。关注孩子长大后未来社会中是否具有生存能力的家长，不能不关注孩子的心理健康。一个心理健康的孩子，具有什么样的特点呢?我们认为至少应包括下面这五条：

　　(1)有正常的智力，有求知欲;

　　(2)能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境;

　　(3)能学会与周围人正常的交往，懂得分享与合作、尊重别人、乐于助人;

　　(4)能自我接纳，有自制力，能积极面对生活中遇到的问题、困难，适应环境;

　　(5)具有良好的行为*惯和健全的人格。

　　这五条并不是一朝一夕形成的，而要靠大人的培养，如何培养呢?我们不要忘记孩子的身心发展变化的特点，心理健康教育应渗透在家庭生活的各个方面，渗透在学校教育工作的全过程中，对不同年龄的孩子提出不同的要求，把学会认知、学会共同生活、学会做事、学会生存作为对孩子的终生教育的目标，点点滴滴、持之以恒，我们一定能把孩子培养成适应新世纪社会生活的栋梁之材。

　　而在现今社会对于心理健康教育的问题出现我总结了以下几点：

　　对幼儿心理健康教育重视不够、认识不足

　　幼儿心理健康教育尚未形成完整的理论体系，缺乏严密的系统性

　　幼儿心理健康教育没能形成自己完整的理论体系，主要体现在以下几个方面：

　　一是迄今为止，全国除了少量的幼儿心理卫生、行为与情绪问题等方面的书籍之外，尚未见有幼儿心理健康教育方面的专著;二是在全国为数不多的开设有学前教育专业的高校中，开设有幼儿心理健康教育方面课程的极少;三是无论高校，还是幼儿师范，都没有一本全国通用的幼儿心理健康的教材;四是尽管《幼儿园工作规程》提出了应做好幼儿的心理保健工作，但内容分散、零乱，大多体现在其他内容之中，如培养幼儿活泼开朗的性格，引导幼儿个性的健康发展等。这些内容之间没有一个内在的联系系统和统一的观念，而且还有许多有关幼儿心理健康及教育的内容没有纳入到教育之中或没有引起教育者的重视。这导致我们在对幼儿实施心理健康教育时，大多只能借鉴其他相邻学科或中小学、**心理健康教育的理论与经验，而且整合不够。

　　理论与实践的脱离

　　*年来，注重幼儿心理健康教育的幼儿园日益增多，他们在实践中积累了许多有益的经验;而高校中不少教师也开始重视对幼儿心理健康教育的研究，幼儿心理健康教育方面的研究成果日渐增多。但是，有一个较为突出的问题值得引起注意，那就是理论与实践的脱离。一方面，高校中从事幼儿健康教育的科研工作者较少深入到幼儿园中去进行指导，更少去建立几个点长期进行实验;另一方面，幼儿园在开展此项工作时，又只能是停留在一种对表面现象的认识，不能由现象认识其实质，因此，在很多时候，其工作的最终结果，只能是一种经验的总结，而难以使之得到更深的发展，主题难以深化，妨碍了幼儿心理健康教育的深入进行。

　　教师缺乏幼儿心理健康教育的专业知识

　　具体操作中的非科学性

　　不能区分心理问题与道德问题。在部分幼儿身上，说谎这一现象是较为常见的。造成幼儿说谎的原因，一方面是由于幼儿认知发展水*较低，在思维、记忆、想象、判断等方面出现与事实不符时造成的说谎;另一方面，是由于幼儿做错了事，怕受到处罚，或由于老师、家长对幼儿的过分严厉所致。因此，我们对幼儿的说谎问题应全面分析，区别对待。如因认知水*低所致，则为心理发展过程中的问题，如因过于严厉的要求所致，则为教育方面的问题，但这些都与**时期的说谎有本质的区别，无所谓道德不道德。而在某些幼儿园中，防止一旦出现诸如偷窃、说谎等行为时，斥责幼儿品德不好，将心理问题与道德问题混为一谈的现象并不少见。

　　结束语

学前教育专业毕业论文开题报告4

　　题目：

　　3-6 岁幼儿绘本阅读的偏好研究

　　研究的缘起

　　1.绘本作为儿童读物的流行趋势

　　绘本，是现今社会非常流行的一种幼儿读物，是以图画为主，文字为辅的幼儿图书。绘本中的图画很精美，故事的情节也很生动，绘本中的那些直观形象的画面对幼儿的视觉上造成了一定的刺激，激发幼儿的阅读兴趣。绘本中的天真、简洁的文字风格使得幼儿理解起来更加的容易，绘本以上的这些特点都很符合幼儿的身心发展的规律。因此，幼儿能提起更高的'兴趣去阅读，并在阅读的过程中了解绘本中的乐趣，绘本阅读对幼儿的语言能力和想象力的发展有很大的帮助。同时生动丰富的图画也使得幼儿在阅读的过程中拥有更大的愉悦感，使他们感受到绘本当中艺术美的熏陶。

　　2.绘本对幼儿身心发展的重要作用

　　3.幼儿绘本阅读过程中对绘本的更为细致的选择问题亟待解决

　　研究意义

　　1.理论意义

　　2.实践意义

　　文献综述

　　1.绘本阅读对幼儿发展的影响研究

　　给幼儿留出极大的想象空间，为幼儿想象力和观察力的发展搭建了一个宽阔的*台，使幼儿在在每一次的绘本阅读中都会有新的不一样的发现和体验。

学前教育专业毕业论文开题报告5

　　1.选题依据及研究综述

　　(一)选题依据

　　幼儿教学不仅对教学内容的知识性有一定的要求，同时对教学过程的娱乐性与趣味性有一定的要求。在教学的实践过程中我们发现儿歌由于其结构简单、语言愉悦等特点更能够为儿童所接受。从前人的研究经验来看，儿歌教学主要可以分为儿歌学*与儿歌创作等两种形式。其中儿歌的学*能够锻炼幼儿的语言能力;而儿歌的创作则是对幼儿的语言理解、语言组织等能力进行综合训练。此外，此种形式更能够增加幼儿的学*兴趣与学*成就感，对其后续的学*提供必要保障。本文主要从幼儿儿歌创作的意义以及其具体的教学过程来对儿歌创作教学法在幼儿教学中的应用进行研究。希望通过本文的研究能够为后续的学*与工作提供理论基础与实践指导。

　　(二)研究综述

　　幼儿有着自身的学*心理特征与学*特点，因此幼儿教学与传统教学有很大的区别。*年来针对幼儿教学的文献相对较多，主要集中在幼儿教学方式研究、儿歌创作与教学模式等。

　　2.课题的基本内容

　　本文所研究的内容主要包括三个方面：

　　第一，对儿歌创作小学应用进行理论分析。从理论的角度研究幼儿的学*与心理特征，并对儿歌创作教学的优势进行分析。

　　第二，对目前儿歌创作教学的实践现状以及实践过程中存在的问题进行分析。

　　第三，基于存在的问题对后续的儿歌创作教学法在幼儿教学中的应用进行对策性研究，并提出在具体实行过程中的注意事项。

　　3.课题的重点、难点及创新点

　　本文研究重点为对儿歌创作教学法的系统梳理以及此种方法在幼儿教学中的实际应用。

　　本文的创新点在于提出儿歌创新教学法，并系统研究其在幼儿教学过程中的应用。同时对其教学设置以及注意事项进行研究，能够直接指导相关的教学工作的开展。

　　4.论文提纲

　　本文研究提纲如下：

　　摘要：

　　关键词：

　　一、引言

　　1.1研究背景与目的

　　1.2研究内容与意义

　　1.3文献综述

　　二、幼儿教学特征分析

　　2.1幼儿心理特征分析

　　2.2幼儿教学特征分析

　　三、儿歌创作在幼儿教学中的作用

　　3.1儿歌创作对培养幼儿识字能力的作用

　　3.2儿歌创作对培养幼儿语言能力的作用

　　3.3儿歌创作对培养幼儿创造力的作用

　　3.4儿歌创作对培养幼儿成就感与学*兴趣的作用

　　四、儿歌创作教学法构建及其注意事项

　　4.1老师-学生互动模式

　　4.2学生-学生互动模式

　　4.3家长-学生互动模式

　　4.4老师-家长互动模式

　　4.5注意事项

　　五、总结

　　参考文献

　　5.进度安排(包括文献查阅、方案设计与实现、实验与计算、论文书写等)及其可行性分析

　　6.参考文献

　　[1]林俏霞.学前教育专业幼儿文学课程中的儿歌创作训练[J].教育教学论坛,20xx,01:249-250.

　　[2]杨宝风.儿歌创作新探[J].青海师范大学民族师范学院学报,20xx,02:78-79.

　　[3]郑黎丽.基于儿歌特质进行儿歌创作[J].语文建设,20xx,22:26-28.

　　[4]周思缔.谱写孩子心中的歌――与师范专业的学生谈儿歌创作[J].成都大学学报(教育科学版),20xx,08:17-21.

　　[5]陈小芳.儿歌:洒向童心的种子[J]. 思想理论教育,20xx,10:62-63.

　　[6]王巍.小学儿歌教育实践策略研究[D].东北师范大学,20xx.

　　[7]陈乔芬,郭富生.激发说写兴趣引导儿歌创作――《六个矮儿子》教学赏析[J].云南教育,20xx,11:38.

学前教育专业毕业论文开题报告6

　　关键词：高职院校;学前教育专业;美术;教学改革

　　一、高职院校学前教育专业美术教学现状

　　(一)教学模式传统

　　(二)教学课程设置不合理，教材不完善

　　教学课程的合理设置是保证教学内容顺利实施，学生接受知识和掌握技能的最直接途径。而许多高职院校对学前教育专业美术的教学重视不够，开设的美术课程课时有限，根本不能保证学生在充足的时间内较好的掌握美术技能，学*质量无法提高。在课程的设置上也存在很多不合理，主要表现在：(1)美术课程总体数量偏少，理论课和实践课无法统筹安排，常有重视一方面而忽视另一方面的现象发生;(2)与学前教育专业的音乐类课程相比，美术类选修课的数量太少，且不够细化，有些高职院校甚至只把手工课单独开设，对素描、水彩、简笔画、线描画等均不细分。此外，我国高职院校学前教育专业的美术教育教学体系还不具有系统性[3]，这导致在美术教学中所用的教材不完备，教材的系统性和可操作性也不够。很多高职院校学前教育专业的美术教材不是美术知识与技能要求太过专业，难以培养学生审美意识，就是教材内容与教学实际、就业需求脱节，影响教学效果。

　　(三)教学资源运用单一

　　(四)学生基础薄弱，对美术技能的掌握较差

　　二、高职院校学前教育专业美术教学改革的几点浅见

　　(一)整合教学资源，优化课程设置

　　高职院校对其学前教育专业美术课程的设置均有不同，基本上都围绕着自身的实际情况来安排学时和授课时间。理论结合实践的课程模式也被大部分高职院校所认同[4]，并也付诸于行动。笔者认为，学前教育专业美术课程应该紧密围绕理论与实践相结合的方式来设置，同一门课程，其理论课与实践课要放在同一学期或者同一个时间段内进行。比如，就简笔画课程来说，可以将简笔画课程的理论知识与实践内容相融合渗透，在讲完理论的同时立马进入实践的绘画中，这样有助于学生循序渐进，夯实美术绘画基础。此外，对于难度较大的课程内容还应该结合学生实际情况和就业需要来安排课时。在教学资源的运用中，美术教学完全能够与其他学科实现教学资源的互动。比如在简笔画的创作教学中就可以将绘画与音乐、故事相结合，启发学生的想象力;在手工制作的教学中也可以结合建筑学、戏剧学的思维，培养学生的创造力。学生们勤思考了，其美术表现力就会增强，学*时会更加积极主动，作品也就更加丰富奇妙，教学效果也会事半功倍。

　　(二)改进教学方法，丰富授课内容

　　唯物论认为，世界是在不断变化中前进发展的，一成不变的事物迟早会被淘汰。教育教学中也要有“思变”的思想[5]。作为高职院校学前教育专业美术教师，需要时刻关注国内外美术学的发展以及美术教学中所运用的新方法，新手段，新内容，充分了解国内目前幼教机构的需求，结合自己的教学内容做合理化调整[6]。在授课过程中，可以将所教授的美术理论与身边的生活实际联系在一起，让学生们懂得美术不只是幼儿教育中的必需品，也与我们的生产实际息息相关，从而开拓学生们的视野，启发他们的灵感。在授课方法上除了采用PPT、多媒体技术等手段外，也可以参考法律教学中模拟法庭授课的方法，将学前教育专业美术教学职场化，模拟教授幼儿美术的现场，让学生们了解职场。还可以定期举办美术比赛，让学生们自己构思创作，以个人或者团队均可，让学生们在快乐中学*知识，锻炼技能。同时，在考核的方式上也可以采取多样化，比如让学生们自己评价自己和他人的作品，提出自己的观点见解，这样不仅有助于培养学生的表达能力，还能够让学生学会欣赏和品鉴，这有益于美术综合能力的提升。

　　(三)结合学生实际，实现因材施教

　　高职院校的学生在入校时不仅基础普遍偏低，而且在学生之间还存在着高低起点不一致明显差异。有的学生能快速的理解和掌握知识，而有的学生则相对较慢;有的学生在入校前接触过美术，有一点基础，而有的学生则需要从零基础教起。这就使得在教学中既需要注重对零基础的学生传授基础，还要有基础的学生在能力方面的提升，从而给教学工作带来了困难。笔者认为，在实际教学中，可以根据学生们的实际情况，合理的实现因材施教。对学生们进行集体授课的同时，可以对个别基础好的学生进行能力的培养，让有基础的去帮助零基础的，尽量缩小学生们的差距。

　　三、结语

新闻专业开题报告菁选（扩展9）

——广告专业论文开题报告菁选

广告专业论文开题报告

　　在日常生活和工作中，报告的使用成为日常生活的常态，报告成为了一种新兴产业。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编整理的广告专业论文开题报告，欢迎阅读与收藏。

　　一、选题目的和意义

　　目的：探究农村广告市场。分析当今媒体在农村市场的发展、探寻之路。

　　意义：随着经济科技的飞速发展，广告不在只存在于城市，农村成了广告发展的新天地，如何开拓这片新的领土，如何让电视广告正式融入的农村人的生活中，以怎样的`方式更能让广告更为被这群庞大而区别于城市人思想的人群所接受并深信。从而不断的完善改进广告的.宣传方式，投放方法，进而开拓出一片有利于广告发展的新天地。

　　二、本选题在国内外的研究状况及发展趋势

　　在一线、二线城市电视广告饱和，竞争日趋激烈的状况下，农村成为电视广告的一新的目标市场。相对于城市电视广告市场，农村电视广告市场还处于雏鸟阶段，竞争低，发展前景广，但是并不代表这是一块可以轻易取得的肥肉，各类媒体想在此市场中大展身手，占有一*之地，必须制定紧密周详的发展策略，并为此展开大量的而详尽的调研，找出农村电视广告发展的问题与障碍所在，以及电视广告在农村市场开发中采用何种的创意，一探求出一个可行性较强的发展道路

　　三、主要研究内容：

　　1、山东农科频道的相关简介以及发展现状。重点介绍山东农科频道的创建、发展历程，以及其创立的目的

　　2、研究农科频道在各时段所播出的节目、广告，节目与广告之间得关系性，广告产品的种类以及广告的播出方式。

　　3、通过访问当地农村百姓，总结探讨农科频道在所推出的节目以及投放的广告上所具备的优点以及不足，以及此类广告对农村的影响。

　　4、研究对比在农科频道所播放的`广告与其他频道的不同之处，探究其原因与优势所在。

　　5、总结农科频道的发展策略，以及相关建议。

　　四、完成论文的条件、方法及措施，包括实验设计、调研计划、资料收集、参考文献等内容。

　　（一）完成条件、方法及措施：

　　(1)利用暑期深入到农村当中，探访当地村民，以取得最直观的第一手资料。

　　(2)利用自身便利的条件，定期、定点观看山东农科频道的节目，总结其操作播放流程。

　　(3)学院专门给我们配备指导老师，引导我们顺利完成论文的写作。

　　(4)通过互联网上，调研其相关资料。

　　（二）调研计划：

　　20xx年6月：确定论文题目

　　20xx年10月上旬：搜集资料，完成开题报告，拟定论文提纲。

　　20xx年10月下旬：完成论文初稿。

　　20xx年11月：进行修改，完成论文二稿。

　　20xx年12月中旬:定稿上交。

　　（三）参考文献：

　　1、黄合水《广告心理学》厦门大学出版社

　　2、崔银河《广告媒体研究》中国传媒大学出版社

　　3、佘贤君《电视广告营销》中国广播电视出版社

　　4、钟以谦《媒体与广告》中国人民大学出版社

　　5、路玉华时势造英雄:CCTN搭建农村媒体大舞台——中国县(市)级电视广告网(CCTN)发展纪实，调研世界2002，6

　　6、黄艳电视广告对新时期农村消费观念的说服影响研究——以广西恭城红岩村为例，硕士F713.80G206.2

　　7、袁涛广告传播对农民消费的影响，湖北函授大学学报，2010，23(6)

　　8、陈拥军万树农村市场开拓的广告传播分析，中国农学通报，2007，23(5)

　　9、赵芳我国农村电视节目的现状及发展趋势，硕士，G221G229.27

　　10、樊红杰电视广告对种子产品推广影响研究，硕士，F324.6

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