我不知道应该怎样写，准确地说是不知道用怎样的文字把这一年的心情完整地串起来，让它们如绚丽的水晶不失原味地挂在那儿，让你们分享，让你们明白。
在这个热得要命的八月写下第一个字符的时候，我突然注意到窗外成片绽放着许多不知名的小花，红的，黄的，粉白的，澄蓝的，花花绿绿地漾在一起，满目漂亮的色彩。天啊，这些花是什么时候开放的呢?这样如火如荼的势头应该不会只有几天的时间吧。
我不知道这一年里这些花儿是不是也是这样漂亮地开放着，如果是，我想我应该感谢它们。我嗅得出空气里有许多甜美的味道，有一个很美丽的词突然冒出来：花开不败!
花开不败。
花开不败啊!我想我终于可以*静下来，告诉你们这一年里发生的许多故事，我想无论将来再发生什么事情，这一年里的点点滴滴、滴滴点点，我是再也不会忘记了。
高三开始的前一个星期，开了一次家长会。
那是一次很严肃的家长会，一次没有人缺*，甚至没有人迟到的家长会。班主任在那次会议上调动起了家长几乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所谓"成也高三，败也高三"，无论过去孩子们多么辉煌，也不论他们多么失败。班主任那么一个瘦弱的小姑娘，竟然靠在讲台边上一讲就是斗志昂扬的两个小时，无非是让我们相信，什么事情都是有可能发生的，奇迹或恶果，都会在这一年里戏剧般地粉墨登场。
学校为了让每个学生清楚地了解自己在班级、年级，甚至在区里、全市的排名位置，精心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。现在想起来，我不得不佩服那张表的细致程度了。每一门成绩的总分、标分、名次，与年级里的均分对比情况，甚至还有精心设计的由此得出的成绩曲线走势图，最后还附带综合名次的具体分析。密密麻麻地挤满了一张纸，真可谓煞费苦心。
父亲是阴着脸从学校回来的，情况如我所估计的一样不容乐观：年级排名290名。可怕的位置。
"还有希望的。老师说的，什么都是有可能的。"父亲说他是相信我的，然而我却不知道是不是应该再相信自己一次。可是，已经没有退路了。我们是过了河的孩子，不能回头。
我惟有扬鞭策马，奋起直追，才对得起父母，对得起老师，最重要的是对得起自己。
十一年漫漫的准备期，终于到了要拉开战幕，拼命一战的时刻了。我必须和我的散漫、不负责任的过去说声再见。
我在已输得一败涂地的情况下仓促应战，然而战斗已经开始了，躲都躲不掉。
高三真的很不一样。
对于高三来说，写文章绝对是一件奢侈又浪费的事情。我不得不佩服高三的强大动力，书桌上的催稿单越积越多，我收拾起钢笔和稿纸，毅然地和它们说再见。那只雕着好看的龙纹的银白色钢笔太沉重，我拿起来的时候真有点力不从心，所以，我决定放弃。
在高三刚开始的那段时间，几乎每个人都是踌躇满志地跃跃欲试，每个人都魄力异常得非复旦交大不进。我在床头贴了一张"杀进复旦"的特大标语，在每天早起和入睡前都大喊几遍，以增加自己那点少得可怜的信心。所有的梦想都在高考的压力下抽象成了自己认定的那座神圣学府。当时一听到关于复旦的一切消息，我就立即热血沸腾，激动不已，仿佛所有的东西都在那所学堂耀眼的光环下黯然失色。
我从来都没有想过第290名的分数和复旦的巨大差距，周围的同学们似乎也没有意识到那种千军万马过独木桥的可怕阵势。我们固守着心中的梦想，祥林嫂般地嚷嚷着"我要××"，那种心理和由此制造的一触即发的紧张气氛，是没有高三经历的人所不能体会的。
来自高三的第一次真正较量很快来临了。
第一学期的期中测验。一次我们认为已经准备得很好却被杀得惨不忍睹的考试。
我们的排名就如同老师先前所预言的那样来了一个天翻地覆的变化。班里许多从前名不见经传的同学如同一匹匹的黑马，一下子让大家大跌眼镜，起起浮浮、窜上滑下之间，许多人开始变得实际起来。北大的校门的确艺术得够格，可并不是每个人都能够在那儿感受高雅的，粥少僧多的尴尬让每个高三学生在现实与梦想的巨大落差前狼狈不已。
我是极少数仍抱着幻想不放的人。请注意我用的是"幻想"一词，也就是那种在当时看来是绝对不可能实现的事。按理说，我这种在高一高二不争气地徘徊在二、三百名之间，而在高三已开始1/4，却仍是保持小幅盘长势头的人对复旦这样一所全国顶尖的学府是不应该再产生任何幻想的'。可是天晓得我当时怎么就会有如此一种革命乐观主义精神。我固执地抱着"每考一次，前进50"的念头，痴痴地盘算，傻傻地得意。
而后来的事实也证明，正是由于当初自己那种吓人的乐观，才有了执著下去的动力，才使绝对不可能的事逐渐地一步步闪现出希望的曙光。
接下去的日子开始变得越来越*淡，越来越简单，单一得重复。
每天早晨，我气喘吁吁地冲进那间坐得扑扑满的教室，放书包，拿练*，开始演算。那一个个相似却又不太相同的日子现在想来已经抽象成了总是写得密密麻麻的草稿纸，黑板上一直擦不干净的公式、*题，教师一句句发自肺腑。
高考不仅是知识水*方面的较量，更是心理素质和应变能力的比拼。高考中，有人如愿以偿，也有人抱憾终身。我们需要认真从这些成功和失败者的经验教训中去总结和积累高考智慧：勇者无惧、智者不惑、仁者无敌，才能掌握高考竞争的主动权。只有在冷静思索、默默耕耘中不断充实自己;在充分发挥自己的潜质，发展自己的特长、个性时，才能实现自己的梦想。
面对困境：狭路相逢勇者胜
所谓“勇”者，是指面对困境所表现出的胆量和勇气，不胆怯、不畏惧。当年项羽与章邯大战于巨鹿，双方力量对比对项羽所领导的义军极为不利。项羽选择了破釜沉舟，以非凡的勇气和胆略激发了将士们的斗志，一举破秦军，传为佳话。“破釜沉舟”也就逐渐演变为*人战胜困难、扭转颓势的决心和底气。电视剧《亮剑》中的主人公李云龙说：“面对强大的对手，明知不敌，也要亮出自己的宝剑。即使倒在对手的剑下也虽败犹荣，这就是亮剑精神。剑锋所指，所向披靡!”
面对高考，特别需要这种藐视困难的亮剑精神。“试试能行，争争能赢”，复*考试，很需要情绪高涨和精神张扬。狭路相逢勇者胜，既是一种敢于拼搏、勇于胜利的精神状态，也是一种敢于挑战任何艰难困苦环境的英雄气势。心理专家认为：许多高考成功者大都具有强烈的企图心和勇于尝试、敢于行动的进取心。很多困难看似难以克服，其实不可怕，只要你狠心去攻坚破难，奇迹就可能发生。这样，你不但会赢得许多新的成长机会，而且还因为攻克难题获得了成就感和自豪感。成功的体验给你注入自信，人一旦充满自信，记忆力、理解力会得以充分发挥，从而促使你不断发展与创新，不经意间就取得成功。
当然，面对同学之间的纠纷或矛盾，“勇者”可能逞一时口舌之快或拳脚之重，但决不可能让对方心服口服。
面对压力：勇者相逢智者胜
所谓“智者”，是指对外部世界的认知能力强以及解决问题智慧多的人，即有智慧、头脑聪明的人。一部《三国演义》就是一本勇者相逢智者胜的故事集。早期刘关张不能说不勇，也不能说不团结，但奔波多年却无立锥之地，最后“三顾茅庐”请来诸葛亮，才逐步形成三国鼎立的局面。项羽虽以勇而败秦军，却最终智输于刘邦。复*备考中，许多同学一味蛮干，整天泡在书堆里，成绩却有降难升;另一些同学有劳有逸，用心调整学*心态和节奏，学*压力再大，也游刃有余，轻松取胜，是很值得我们反思的。具体落实在某一考题上，有的同学匆匆一眼，埋头就做，结果半途而废、不了了之。另一些同学，却题读三遍有惊喜，想好思路再动笔，三五两下便一气呵成。这也是“勇者相逢智者胜”的最好诠释。
此外，在后期复*中，尤其要有明确的奋斗目标、清醒的全局观念和行之有效的扬强(科)扶弱(项)措施。针对高考复*课程资源能迅速作出正确判断、恰当取舍及合理运用;在浩繁芜杂的信息源中把握高考命题的基本规律;在知识与能力、经验与理论、广博与精深、稳定与创新等诸多矛盾冲突中达到和谐发展，最终实现考纲要求与命题规律真正转化为备考过程中的*惯意识与自觉行动，确保备考效率的最大化。
当然，智者在面对勇者时能显示出优势，因为他们脑筋灵活，能够随机应变。然而，智者也有局限，尤其在人际交往中，往往会给人“工于心计”的印象。一旦让同学们对你产生这样的感觉，就会对你处处设防，逐渐让你成为“孤家寡人”。
面对竞争：智者相逢仁者胜
所谓“仁者”，是指以爱心和包容之心对待别人的人，即通常所说的那些善良、厚道、肯包容的人。当聪明人遇到善良人时，聪明人总是被善良人征服，如黄蓉与郭靖。
“仁”是儒家思想的核心。从“己所不欲，勿施于人”到“己欲立而立人，己欲达而达人”，仁者总是乐于助人，成就他人。其实一个人向外施爱的过程也是一个自我完善、自我实现和自我超越的过程。所以，仁者一定是勇者。一个具备了“泛爱”的人必有别人所不具备的坚毅和淡定，从而无所畏惧，乐观、豁达与自信。
人们对仁者特别渴望。随着高考时间的日益临*，同学们的压力会越来越大：集体活动少了，相互交流少了，许多同学就特别渴望理解、关心、安慰和帮助。尤其是当一个人陷入孤立无助的困境时，及时施以援手，是最让人感动的事。其实你在关心帮助别人的时候，别人也会在其他方面帮助你;你在一个“我为人人，人人为我”的大家庭中，所感受到的不仅仅是温暖与鼓励，还会收获更多的友谊、自信与人生观、价值观的超越。
有同学认为：关键时刻与同学们交流，是否会增强他人的竞争实力，让自己得不偿失?其实这是一个思想误区：高考的竞争并不是一个班、一个学校间的竞争，你所在的班级大家都进步了，水涨船高，你自然会从中受益。况且，*时多与同学、老师及家长交流，不仅能多方面开阔你的思维，大面积获取高考信息，而且有助于缓缓解你对高考的心理压力。时常得到亲朋好友的关心、支持和激励，大家共同撑起高考这片天空，你会更有信心和底气在竞争中一决高下，在高考中夺取优异成绩。
因此，面对激烈的高考竞争，我们不应该“千里走单骑”，而要树立资源共享、互利共赢的全新理念，以集体的智慧参与竞争，直面高考，胜算才会更大。这也正是“小成凭智，大成靠德”的人生信念。
曾经笃定地认为自己是一个求*稳安逸、不爱冲不爱闯的乖乖女，注定只会做芸芸众生中一张普通的面孔，因此在很多冲到最前面的机会面前犹犹豫豫，任由懒惰的本性无限扩大，不愿拼尽全力展现自己。然而，现在才深刻地懂得：只有爱拼的人，才会获得最终的胜利。
高三第一个学期的后半段，各个学校的自主招生报名陆续开始了，我有幸获得了人民大学和北京大学的自主招生笔试资格。然而，或许是期末考试成绩出人意料地好，加之自招推荐通过，便错误地以为自己已经“功德圆满”了，半只脚跨入名校了。于是在接下来的寒假，当其他同学上课、做题，为自主招生而奋斗时，我却以逸待劳，悠闲起来，满心想着，不用太费心去准备我应该也是差不多能通过笔试的吧！
谁知道，想着“差不多”，结果还真的就“差了一点”——我在北约和华约的考试中，分别以两分之差与人大和北大的面试资格失之交臂。这一下，捶胸顿足，痛哭流涕，却悔之晚矣。看着身边同样参加自主招生的同学乐呵呵地交流着获得了多少多少分的加分，心里真是说不出的难受，真是恨不得穿上隐形斗篷，从欢乐的众生面前消失。
可是逃避是毫无意义的，现实虽然残酷，但必须面对。这都是我自己懒惰所造成的恶果，没有任何人可以怪罪。这一次失利就像一记响锤，敲碎了我的“自我满足梦”。让我认识到，所有的希望和幻想都是毫无意义的，与其偷偷盘算着自己是不是差不多能够做到，远远不如现在就开始，着手去做、去拼、去争取，来得实在。在这个靠实力说话的战场上，谁偷懒，谁就注定要输；而爱拼，才会赢。
于是，擦干了眼泪，我一个猛子扎入新一阶段的学*，暗下决心：自主招生丢掉的分数，我靠裸分挣回来！
有了这样的一股子拼劲，整个人的状态都焕然一新。没有了上课的漫不经心，没有了完成作业的马虎潦草，没有了课间休息毫无意义的聊八卦，我全身心的投入学*中，感觉充满了用不完的力量。于是，在一些自主招生获得加分的同学以为自己进了“保险箱”消极怠工的时候，我却加足了马力，在高三的最后一个学期，冲在了前面。
在报志愿之前，我又陷入了痛苦之中：是求稳妥报考人民大学，还是拼一把报考北京大学？从小到大，北大都是我理想中的大学，她悠久的历史、无可取代的学术成绩和宁静的校园我已经“觊觎”了太多年。然而，现实就是，我的成绩还没有出色到可以稳稳地迈进北大，如果报考，将有一定落榜的危险。而人大呢，也是一所优秀的大学，但是于我却没有那么深刻的意义。
爸爸用了一系列数字来说服我报考北大，我深知他对我极高的期望，但是也感到了无比巨大的压力，因此依然犹豫不决。最后使我下定决心的，是妈妈的一个小小的心理测试：妈妈让我在脑海中各为人大和北大选择一个代表性的图片，然后分别将它们在心里拉*、放大。在我的脑海里，北大未名湖畔，垂柳之间，波光粼粼的水面倒影出博雅塔挺拔的身姿，一幅图景清晰得如同就在眼前；而关于人大，却只有一些模糊而跳跃的画面。那一刻，我忽然醒悟了：是北大！已经住在我心里太久太久，她就是我一直以来暗暗努力的梦想啊，燕园就是我心心念念这么多年希望进入学*的殿堂啊！没有继续犹豫，我在志愿表上填上了北大。我知道，这个选择具有太多不确定性，但是，我也下定了“拼命”的决心。
于是，我在人人网上发布了一条状态“不是孤注一掷，却依然要拼却性命！”
报志愿之后的一个月，我是真的拼了。没有一日偷闲，没有一刻不抓紧。每个周日，在其他同学利用难得的休息时间大睡懒觉之时，我已经早早地赶到了北大的自*室，埋头开始定制这一天的学*计划。疲惫之时，心里始终有一个信念：这一次，我决定不遗余力，这一次，绝对不能给自己留下遗憾！我要坚持奔跑，冲过终点线！
是啊，爱拼才会赢。安于现状，不思进取的人，只会在沉睡中灭亡。
高三最后一个阶段的拼搏，对我高考的理想发挥实在是至关重要。如果没有拼，我或许满足于停留在刚上高三时的十几名，或许在最后的日子依然过得有声有色，最后却只能进入一个普通的大学。
拼搏的日子，是最最闪耀的日子。只有经历拼搏，成功时才能够体味到无与伦比的幸福与欣慰；只有经历过拼搏，才可能收获最终的成功！就像老师谆谆教诲的“坚持+激情”。其实我觉得这四个字概括起来，无非就是一个“拼”字。
因此，与其无所事事地估计自己能够走多高，不如坐下来，定下你的目标，为了它去拼搏。
爱因斯坦说：“当你为自己本身之外的事情而活，就是找到了人生的真谛。”他道出了“追求”的意义，而追求的过程，本身就是拼搏的过程啊。
不要吝惜你的汗水，在年轻的时候，去拼吧！因为：拼了，我不后悔；拼了，我的人生，我做主！
首先，要有“舍我其谁”的信心和把握自我命运的豪迈。一个人要做事，特别是做大事都必须有坚定的自信心。作家说：“自信是一种激励自已奋发进取的心理素质，是一种斗志昂扬地迎接生活挑战的乐观情绪，是一种战胜自已告别自卑的灵丹妙药”。
的人分三种，一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气（自信的霸气）；二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气（自信的志气）；三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气（自信的骨气）。
面对失败，也有三种人，第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次性打垮的人；第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败；第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。
面对高考这人生的重要选择、这严峻的挑战，每个同学都要克服畏难、自卑、消极的思想观念。都要牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心。都要有“别人行，我更行”的豪迈志气。有了这种信心与志气才会在剩下的决战决胜的关键时段，始终保持旺盛的精力和坚实的前进步伐。
第二、要有坚忍不拔的顽强意志。两军相遇强者胜。高考仍然是千军万马过独木桥，竞争十分惨烈。只有基础扎实，知识全面，能力过硬的强者才能捷足先登，抢占桥头堡。而要成为这样的强者，就必须始终保持“爱拼才会赢”的精神状态，就要有不屈不挠坚忍不拔的顽强意志毅力，才能不断地夯实各科基础，填补各个知识缺漏，增强各种能力，提高综合实力和本领。在剩下的80多天里，学*的要求将进一步提高，知识的容量密度将进一步增大，练*考试将更加频繁，因此同学们要有顽强的意志毅力来应对这段时间的磨炼和压力。要有“为了金榜题名，为了人生的长远发展，在这短短80天中脱他一层皮，掉他几斤肉又何妨”的思想观念。在这关键的一百天中，不管遇到什么困难，不管遭受什么挫折，不管那次考试成绩优还是劣，我们都要以积极的态度正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从考试失误中找准努力方向。高考未了、奋斗不止，永不放弃、永不言败。人生就像竞技体育呈现给我们的一样，奇迹总在最后时刻出现！
第三，要有把握自我命运的骨气和自强不息的精神。面对高考，家长反复叮咛，老师循循教导，学校一再激励、提醒。但是这些都是外在的因素，只能起辅助、促进作用。真正要提高应战高考的实力，全在每个同学自己。在于同学们的认识真正到位，精力真正集中，身心真正投入，学*真正自觉。我们要牢记国际歌中“从来就没有救世主，全靠我们自己”的歌词以及诸如“天上掉不下馅饼，收获全靠自己”等名言，自立自强。一是要坚持依靠自己，勤学、善思、多问，认真查漏补缺，夯实基础。二是坚持严格自律，努力战胜自己的惰性及其它各种不良*性，排除影响学*、分散精力的各种杂念和干扰，全身心投入。三是坚持以“没有最好只有更好“的标准从严要求自己，不自满、不安于现状，执着追求，勇攀高峰，努力超越自已，去夺取高考的最佳成绩，成就自我。
第四，要坚持“堡垒一个个攻克，险滩一条条趟过”的务实作风。
心急吃不了热豆腐，大意失却荆州，马虎往往丢三落四，浮躁只能触及皮毛不及肌肤。在这备考的冲刺阶段，也许我们还有好多知识要学*，好多缺漏需要弥补,好多方法还待掌握，好多能力有待提高。面对这种时间紧任务重的现状，我们决不可急躁、马虎、大意、随便。而应根据高考要求，高考试题特点，脚踏实地认真细致地去攻克一个个知识堡垒，趟过一条条能力险滩。
高考试题的特点之一，是知识覆盖面广，因此我们要全面复*，系统掌握知识，不能挂一漏万。
高考试题的特点之二，就是注重考查基础知识、基本能力。拿到中低档的分数，就能考上名牌学校，千万不可钻牛角尖，把时间精力用在偏题怪题上。
高考试题的特点之三，是要求灵活运用所学的基础知识解决生产，生活中的实际问题，难度不大，只是比较新颖而已，关健要能把基本概念，基础理论吃透，要能明确知识的内涵外延及其使用方法，使用范围。因此我们一定要重视思考钻研，透彻理解，不能满足死记硬背，一知半解，浅尝辄止。
看到很多同学花费很多的时间在大量盲目的做题，当然着里面也有很多其他的因素。在这里我想问一句：做题的目的是什么？是否为了解题而解题？我认为做题的目的最重要的是深入理解消化知识点，只有在把握住知识点的本质之后，才能真正的做到成竹在胸笑傲考场。很多的同学题没有少作，可是该不会还是不会，只要题目一变个形式就没有多少思路。更有甚者，只是将题目的结果和过程背了下来，并没有真正的理解其中的含义。这样的做法，只是追求表面，而没有抓住本质，在这里我要奉劝一句：你在高考卷子上很难能找到与你以前做过一摸励志名言（）名人名言一样的题，如果不能把握本质可能你就会非常的危险。
第五，要讲究“一日胜十天”的科学高效学*方法。临高考只剩下80天，时间可谓短暂，但是在追求执着，目标明确，精力高度集中，身心完全投入的情况下，如果又能讲究科学的学*方法，那么这90天的收获和提高可能超过高中三年的总和，这是被多少学子实践证明了的事实。
要达到这个目的，必须讲究方法，提高效率，以下几点你一定要注意：
一是要科学合理安排时间。要在紧跟教学进度的同时，根据个人实际，将自由支配的时间主要用在薄弱学科，薄弱知识点、考点的攻克上。
二是彻底消化知识，构建自己的知识网络。在这里希望更多的同学能够减少盲目做题的时间，而是更好的安排自己的时间和精力，将课本的知识消化成为自己的知识，将一个一个的考点，构建成自己的知识网络。很多同学在考试的时候，头脑中知识点非常凌乱，一看到考题不知道到底在考什么。即使最终能够将题目做出来，也花费了很多的时间。要知道考场就是战场，考场的每一份钟都是我们最为宝贵的，是不能浪费的。构建自己的知识网络，迅速的做出题，迅速的做出难题，才能够真正的驰骋在考场。
三是要重视练后、考后的分析反思。认真使用好错题集，力争每次考试过后都能掌握试卷的精髓。
四是要做到问题不过夜，当天问题当天解决。
五是要张驰有度，劳逸结合，使自已每天保持健康的体魄，充沛的精力。一位母亲这样谆谆告诫她即将参加高考的儿子：“学会有效利用时间，是妈对你一生的要求，不仅限于备考期间。所谓有效利用时间，是指把时间多用于正事，少用于闲事，正事即学*，以后还包括工作和正当的社会活动。所指正事还包括睡眠和锻炼，想你也知道睡眠和锻炼的重要性，希望你把它作为一生的关注。我是极不赞成以各种理由诡辩无法保证睡眠与锻炼的。只要主观有愿望，每天半外多小时的体育锻炼是一定可以保证的。每天少贪恋各样娱乐一点，譬如电视，譬如电脑，也能挤出更多的睡眠时间。睡眠和锻炼的坚持，能使体魄强壮、精力充沛，学*、做事就能事半功倍，效率的提高无疑是额外的获得，人能多挣时间，岂不快哉？！”
六是要努力防止因非智力因素失分，努力养成解题规范，书写工整，卷面整洁的*惯。向卷面规范要20分！
七是遵师命，不唯师命。
遵师命，一是要按老师的安排去复*，各科老师于高考复*都颇具经验，即使是首次任课，也可在同头备课和教研时获取正确复*的第一手材料；二是要认真听好每一节复*课，特别要关注老师对问题的分析过程，而不仅仅记住一些标准答案，掌握正确的分析方法，才能以不变应万变；三是要勇于提问，发现问题及时提问，才能获取更多解决问题的方法和手段，不愿意向老师提问是你必须克服的弱点，许多问题，老师一句回答即可开窍，何必非要自己寻解决之路？时间不等人啊！
不唯师命，是指老师的复*安排是面对全体同学的，毕竟每个人对知识的掌握存有差异，故应该根据自身情况，制定适合自己的复*计划，即顾及全面，又要有所侧重。不到最后一刻，绝不气馁。另外一些时间要用于对概念的理解，以弥补过去只顾做题，忽视概念的漏洞，也借此复*之机纠正只重做题轻学概念的不良学**惯，或可终生受益。
第六，要有“每临大事有静气”的*稳心态。面对高考这关系人生前途和命运的重要拼搏，有些同学情绪亢奋，心态紧张，食不甘味，睡不香甜，上课精神难于集中，自*不知该复*那科，考试怯场，无法充分发挥。这种状况不改变，势必影响复*效率，影响自已实力和能力的充分展示，面对高考我们思想上要重
视，要有激情，要有紧迫感和竞争意识，但在心理上却要沉着冷静，以一颗*常心正确对待。只要我努力了，拼搏了，不管结果如何，我就对得起父母亲友，对得起学校老师，对得起自已的人生，我无怨无悔了。要有“不管风吹浪打胜似闲庭信步”的大无畏精神，要保持乐观的情怀，多一点微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡觉前回顾一下当天的学*情况，找准自已在这一天中有什么收获，有什么得益，有什么提高。不管收获，得益大小，你都要满足地说，我没虚度这一天，然后便可心安理得地让自已入眠。从现在开始不管大考，小考都要有意识地训练、提高自已的应试心理素质，使自已在高考场上能以良好的心态，充分发挥出自已基础和能力的实际。
“江水无情日夜流，几多百日转瞬逝，莫待老时徒伤悲，恨白了少年头”！同学们，高考是一场特殊的**仪式，经历这场考试，同学们不仅在年龄上步入**的行列，而且整个身心也将经历一次前所未有的洗礼。高考是对人生的激励，对待高考的态度正是你对待人生态度的反映，经历高考却没有为之全力拼搏过的人生是缺憾的。
不知不觉，我们步入了高三。
20xx年的八月仍然是在老教学楼度过的。那是让我记忆深刻的一个八月。
高三，这个名词很早就在我们心中打下了深深的烙印。而我却把它理解得过于严重。在我脑海中，那意味着废寝忘食，通宵达旦，争分夺秒；那意味着来不得半点放松和懈怠；那意味着自己的前途与命运与之息息相关……总之，它意味着太多太多。我的思想开始发生很大的变化。那时还没有想过给自己定下一个怎样的目标，想的最多的是：这是高三，拼命的时候到了！我强烈要求爸爸在校内给我租房住，爸爸当然答应了我的要求。
八月的天气很炎热，正午常常让人感到窒息。
我给自己订下了作息时间表，早上起床5：30，晚上睡觉12点。一个星期之后，我逐渐撑不住了。过惯了寝室规律的生活，突然改变自己的作息时间，肯定会不适应。慢慢地，午睡睡不着觉，这样恶性循环，我开始失眠了。那一个个漫长的夜里，我都是在黑暗中睁开眼睛度过的。白天的课堂上自然也是精神萎靡不振，总感觉很困，却总也睡不着。到后来，全身无力，头痛，食欲不振，整个人笼罩在可怕的阴影中，我的精神濒临崩溃的边缘。八月份月考一塌糊涂，最后一科英语我退出了。爸爸把我领到了医院。
一切检查完毕，结论是精神衰弱。开药方的医生笑着问：“是高三的吧？紧张什么啊？考上大学就好了！”我也淡淡的一笑，心想：这不是废话吗？
知子莫若父。爸爸看出来了，他知道，解决我的心理问题比看病吃药重要的多。那个下午，他和我在黄高对面的餐馆里，边吃边聊。当我们走出餐馆时，已经是黄昏了，马路两边的霓虹灯亮了起来，街上的车辆行人一如往日，热闹而又匆忙。我感觉轻松了许多。
“晚上我到李老师那里去请假，你吃点药好好睡一觉吧，明天重新开始。”
我点了点头。那一夜，我睡得很香，梦见新教学楼前花坛里的花开得很盛，长江堤外的柳树绿得发亮……
那天晚上，爸爸和李老师交谈了很久，然后深夜坐火车赶回家。
紧接着的那个周末，我们准备搬到新教学楼。看着拥挤不堪的房间，看着凌乱的书籍，想起那些梦魇般日日夜夜，我觉得应该换一个环境了。我沿着长江大道漫无目的地往前走，走到了供销社的大门前，一位老奶奶拄着拐杖坐在那里。她面容慈祥，精神矍铄，就像我那已经过世的亲奶奶一样。她成为了我的新房东。从此，我在供销社大院里住着，直到高考。
一种新的生活又开始了。
路很漫长，也很短暂。18岁的我站在高三的门槛遥望着未来的路，些许迷茫，些许坦然，也些无所释怀。但毕竟憧憬着，守望着……
也许吧，它是我们人生中最美的花季，因为在这个季节里，我们播下了稚嫩的希望。在这里有我们嬉笑的欢颜，有我们拼博的泪光，有着我们青春的点点滴滴，有着人生中不可磨灭的'刻骨铭心的记忆。在这里，我无法预知我的未来会如何，也不想预知，因为空想是无用的，或许我所能做的只有把握眼前的一切。
路过高三，你想到什么？你能想到什么？或许，此刻的你想到的应该是迸发、追求吧！
人生没有等来的胜利，只有拼博出来的辉煌。忘记失败，铭记奋斗，我们才会收获“天高任鸟飞”的风景；忘记荆棘，铭记努力，才会在铺满幸福的康庄大道上恣意的徜徉；忘记奋斗的艰辛，铭记目标，我们才能在金秋的六月收获希望和梦想，才会拨动心底那根早已缠动的弦。
路过高三，或许我没有别人聪慧的头脑，也没有别人敏捷的思维，但我有一颗挚热的心，一种追求的欲望，我努力，我奋斗，我只想在人生重要的关头搏一搏，搏出自己的星光，搏出自己的馨花，到最后，哪怕结果是不如人意的，我无悔，因为我无愧。
路过高三，只要青春还在，我们就不要畏惧，只要信念还在，我们就不要胆怯，冬雪终会融化，春雷即将滚滚而来。是的，我只是一只飞鸟，以无所畏惧的勇气和坚持不懈的努力在追寻，即使飞得不高，也不会停下来。我想追，追寻完美的世界，我想飞，飞得很高很高，很高很高的，在我的世界……
高三，我们只是路过而已，但若你连这一段锦程都无法走好，那么你还何以期望走得更高更远呢？
今天是5月7日，距离高考还有整整三十天。今天是高三年级第二次高考模拟的日子。此刻我正坐在考场的讲台桌前，静静地看着孩子们答着语文试卷。
开考已经一个多小时了，大家都沉浸在自已的思考之中了，没有了刚拿到试卷时的紧张。有的开始构思作文，有的还在做语言运用题。这次传说中会比较容易的题其实并不容易。前面四道基础题与往往难度相当，比一点五模简单。科技说明文和文言文阅读难度不大，只要学生审题清楚不慌乱，就可以拿满分。文言文没有出以往的人物传记，而选用了一篇司马光的散文，类型与《项脊轩志》相*，难度不大。翻译比上次容易了很多。诗歌鉴赏选用宋词，阅读难度不大，但题目要求学生有明确的答题思路和严谨归范的答题模式，这个题容易会而丢分。诗句默写比较难，易丢分，首次考查文学常识难度不大。现代文大阅读选用了一篇小说，虽然小说的难度不大，但形式的改变肯定会影响到学生的答题。难度最大的是语言运用的一。三题，学生完成情况不理想。
在考场监考对我而言更像是一场煎熬，绝不是因为劳累烦躁，而是因为你看到明明很简单的题学生做错了，你却无计可施，明明很该会的题学生做不出来，你却只能干着急。只能是安慰自己说：万幸万幸，这不是高考。
是啊，考学生其实就是考老师，你看着孩子眼睁睁地做错题的时候才真正明白*时的每一分每一秒是多么重要。再过三十天就是高考了，那时才真正无能为力。所以一定要好好把这剩下的机会利用起来！切莫给自己空留遗憾！
高三，是一段艰难的旅程，在风雨载途和布满荆棘的旅程中，我们像冬泥中的紫藤和木槿，努力汲取养分，向上生长。等待着自己在光华灿烂的缱绻春意中去迎接一场美丽的盛开。
时间从不给人选择的机会，在匆忙的花季雨季把我们青春的种子掷向山野，让我们在风雨酷日下踟蹰、顿悟、成长，看这份努力会绽放出怎样的结果。
“小荷才露尖尖角”的时节我们企盼着未来，时至高三，才开始明白成长的残酷。迷茫在无尽的梦想与彷徨中，我们也互相勉励着，要向青春宣言，永不言弃。
每个人都期待着花开的绚烂。我们踩在十几岁的尾巴上，隐藏忧伤与甜蜜的心事，放飞象征希望的白鸟，去追赶那金色的时光。那是初露锋芒的年纪，那是坚信“爱拼才会赢”的年纪。那时的我们匆匆踏上征途，肩负的行囊满装着对未来的憧憬，而它将会伴随我们走完高中三年，走向未知而美好的象牙塔。成长的酸甜百味，让人思索，给人前行的动力。虽然前路依旧漫漫，我们也应该鼓起勇气，怀揣着抱负与理想，如花朵勇敢绽放，而没有理由悲伤怅惘。
十二年辛勤的汗水，浇铸成坚定的信念，助我们挣扎出固执的大地。“等闲春过三分二，凭伏桐花报与知”，20xx年的夏天，一定是青葱美好的。再回首，那是我们挥洒过青春的日子，我们执著，隐忍，坚强。
忘记成功或失败吧!勇敢者从不悔恨，因为他知道心中最灿烂的风景会永远等待着他。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，花朵的绽放总是经历了千番锤炼打磨，在物转星移的荏苒时光里，终会挣脱冰冷的悬崖，拥有属于自己的蔚然季节。
当蝴蝶的触角轻敲花蕊，当精灵的羽翼滑过粉瓣，娇涩的双眼睁开，蓓蕾如破茧一般发出清脆的声响。听，这是花朵幸福的微笑，是漫长等待过后的回应。
绽放的鲜花都异样美丽，努力过的人就一定能获得成功。
生命在山谷中清灵回响，你听见了吗?那是花开的声音。
几乎所有认识孙宇晨的人都觉得，他考入北大是个奇迹。
20xx年2月，他因获新概念作文大赛一等奖而参加北大自主招生面试时，面试官甚至不知道他所就读的惠州一中位于哪个省份。
在这所在他之前从未有人考入过北大的学校里，他原本是理科生，但因物理成绩始终徘徊在二三十分间而不得不改学文科。此后，他的成绩有所好转，但直到高三上学期结束时，仍然排在全年级100名开外。
大一时，他在《萌芽》杂志写下《一道论证题》，试图向人们证明“高中可以用一年的时间弥补任何的遗憾，只要你下定了决心”。他在文末留下自己的通信地址，邀请中学生和他一道证明这道题目。文章发表后两年多里，他收到了接*1万封信件。
而如今，他即将以北大历史系总分排名第一的成绩结束4年的本科学业。
沉浸于文学世界不可自拔成绩在全班稳居倒数前十
整个中学阶段，孙宇晨从来都不是老师和同学们眼中的“好学生”。初中时他就读于一所寄宿制学校，他对3年初中生活的记忆，大多与网游有关。为了玩网游，他常常装病回家休息，晚上趁父亲熟睡后溜去网吧，再在清晨父亲睡醒之前赶回家。
中考前他突然“觉醒”，用功学*了半年，跌跌撞撞地考入了惠州一中。
进入高中后，他对网游的热情骤减，因为他发现了新的兴趣点小说。受在大学中文系任教的父亲影响，他接触了王小波的作品，并因此开始疯狂阅读各类小说。他说：“沉溺于小说的每个人都不可避免有一个引诱者，我的引诱者就是王小波。”
在王小波“时代三部曲”的“引诱”之下，他整日沉浸于文学的世界中不可自拔。他如此形容自己的高一生活：“将课表里的中英数政史地全部改成小说或者是文学;整天待在图书馆不出来;考语文的时候，花半个小时做作文的题目，然后花两个小时写一篇3000字的作文交上去，然后就被打了个10分;花一个星期的时间蹲在图书馆写实验小说，写好交给大家评判，只要有一个人说不喜欢就烧掉，如果大家都喜欢就投稿，然后石沉大海;早上的早读全部改成诗歌朗诵，在全班嘈杂的背古文环境下，举起白话诗的大旗……”
与这种率性洒脱相伴随的，是考试成绩的红灯高挂。这其实在所难免除了班主任的英语(论坛)课不方便逃课外，其他大部分时间他都在图书馆看小说。全班48个人，他的成绩“稳居倒数前十”，老师们对他的期望是“保惠大(惠州大学)、冲汕大(汕头大学)”。
那时的孙宇晨认为，应试教育和文学理想是对立的，因为二者的根本性质不同，一个是以机械的速度训练为根本，一个要以才华为根本。在他看来，接受“全面*庸”的应试教育*乎“奇耻大辱”，“有限的时间与精力无法覆盖诸多不擅长的学科，数学对于一个专于文史的人来说，真可谓是惨痛的悲剧。”他因此而并不在乎考试成绩，即使全科挂红灯也无所谓，只是害怕让父母知道，“因为他们已经不好意思打我了，毕竟我已经长得比他们还高”。
必须纵身跳入应试教育的河水中尽管也许会将棱角冲刷干净
带着二三十分的数学、物理成绩，孙宇晨在高二时不得不选择转为文科生。此时的他发现自己已不再像高一时那样不带任何功利性地“为了看书而看书”，而已经开始渴望得到别人的承认。他坚信自己有着过人的才能，而身边的很多同学却“不知道这世界上除了做题还有何物”。
但现实却不断地给他挫败感，“400多分的成绩，我连自我安慰的理由都找不出”。
他觉得应试教育总有些使他“备感耻辱”的等级化仪式和细节：按照学校规定，考试时的座位顺序要按照上次考试的排名依次排定，他所在班级的教室是第一考场，而他每次考试都要提着书包“灰头土脸”地挪至第三甚至第四考场。
一次考试时，他看到以往一直排在年级前五的同班女生也到了第三考场，他便有点幸灾乐祸地去讥讽她，但那个女生只是轻描淡写地说了一句：“我上次考试期间生病了，英语没考。”
强烈的碰壁感使他开始考虑与常规的升学之路彻底决裂，他开始想办法给自己找一条出路，一条不是高考(微博)的出路。那时的他觉得，参加高考是对应试教育的妥协，“是一种相当可耻的行为”。他坚信自己的才华能让自己通过一条不用参加高考的路径，进入理想的大学。
带着极高的期望，他先后报名参加了第八届新概念作文大赛和北京大学的自主招生考试，结果却黯然落选。这对他产生了极大的打击，他开始意识到“自己必须纵身跳入应试教育的河水中，尽管它也许会将我这块石头的棱角冲刷干净”。
他为自己定下五项要求：第一是把所有与应试无关的书全部搬回家，只留下一本胡适的晚年谈话录;第二是绝对不进图书馆，所有课程一堂都不能缺;第三是收起对老师的爱憎，以获得应试的知识为目的;第四是保证晚自修的时间，3小时积极进行应试训练;第五是制定每天的计划，并严格完成。
——高考励志文章 (菁华10篇)
做不完的试卷，考不完的试，这是高三的真实写照。高三的你们每天的生活除了吃饭睡觉便是刷题，不管什么时间走到教室，总会看到一些正在低头思考做题的同学，站久一点也许会看到他们因做出一道题而欣喜愉悦的表情，那是一种说不出来的自豪感。我经历过，所以我懂得。
高三被赋予了太沉重的意义，人们常说高三是人生中重要的转折点，这次没走好，将来的路可就难走了。就是在这样的背景下，无数的高三学子不敢懈怠、孜孜不倦地为着自己的梦想而不断的努力，他们害怕高考失败，害怕自己以后碌碌无为，为了有个美好将来，他们只能强忍着头皮上。
可经历过高考你就会发现，其实高考也没什么，它就是两天的考试罢了。只不过这两天的考试形式与*常的有所不同。这时的考试进考场需要检查身份，监考老师比较严肃，考场气氛比较好等。高考就是一次普通的考试，一次你可以在一个秩序很好的地方进行的考试。不要太神话了高考，以为高考可以决定一切，以*常心对待，也许你会得到更好的结果。
许多人都会认为高三是枯燥的，是无味的，因为他们认为只要自己成为一名高三学子，那些娱乐生活便与自己无关，等待着自己的是做不完的题目，所以自己只能把有限的时间放到无限的题目中去。以前的我也是这样认为，我常常感叹高三很苦，我恨我自己为什么要过这种痛苦的生活。但是现在我上大学了，我改变了我之前的想法。现在，我想回到高三，回到那个我之前想拼命逃离的日子，那时的时光多么美好，虽忙碌却充实。高三那一年，班里的学生一起并肩奋斗，一起刷题、一起吃饭、一起玩耍，有时候做题做到很烦的时候还会一时兴起去捉弄别人，这是高三学*生活的一点娱乐，虽然微小但却能给同学们带来了无尽的欢乐。高三的生活不仅有苦也有乐，要善于去发现身边的令人快乐的事，不要把快乐无限缩小，而把痛苦无限放大。经历过了高三你会发现，高三真的是一段很美好的时光，学着去珍惜这段时间，不要等以后才后悔自己当初为什么没有好好珍惜那一段时光。千金散尽还复来，而时光逝去不再回，愿现在高三的你们都可以少一些对高三的抱怨而多一些对接下来所剩无几的高三生活的享受。
现在临*高考，很多学生开始忐忑不安。“我上次模拟考成绩很差”、“我发现以前会做的题目现在又不会做了”、“我还有很多套卷都还没做完”等等，其实想的越多，焦虑便会越严重。临*高考，不要想太多，要想着题目是刷不完的，模拟考的成绩也并不能决定什么，有时候用一种新的角度去看问题，问题会变得简单一点，自己也会变得轻松一点。本来高三过的就是很繁复的生活，所以又何必添加烦恼来让自己活得更累呢，生活，过得越轻松越简单越好。
临*高考，高三的你们也许现在会变得有点迷茫，变得有点手足无措，坚持了那么久，也许现在你产生了想要放弃的念头。但是请再坚持一下下，那么长的日子都过来了，接下来的这两个多月又算什么，时间在眼睛一闭一睁间就过去了，将来的你们一定会为现在自己的坚持而鼓掌。
多少个日日夜夜的努力奋斗，只为了在高考那两天可以得心应手，取得好成绩。请相信今天你流过的汗水终将会得到回报。同学们都是一起走进校园，接受着一样的教育，但是有些人离开时是带着笑容的，有些人却是失意的离开。以怎么样的方式离开是自己选择的，是开心，还是带着遗憾，这取决于自己。做好自己应该做的事，在合适的时间做合适的事，以*常心对待高考，只要是这样做了，那么不管将来的结果是好还是坏，自己都不会后悔，因为自己奋斗过，因为自己用心过，因为自己努力过，这已足够。
剩下的两个多月，真的请再坚持一下下，像之前坚持为自己的梦想奋斗那样继续为之奋斗，保持初心，你一定可以成为你想成为的样子，只不过在此之前，先坚持，先努力。
高中学*必须要持续地投入
“高中学*必须要持续地投入。别在高一时成天在青春期的幻想中参加一些聚会、游玩中度过，到高二就迷茫，高三就后悔，唉高三才想起努力，奋斗起来太难了!”“高一要学会适应、学会学*;高二要学会探究、不随大流;高三要执着，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。”“高一时哪怕班上倒数10名，但只要奋斗，达到前15名是很有希望的，我们班这样的例子不少。”“高一、高二也要认真对待学*，为高三打基础，这样高三学*才更轻松。”“在高一时，多看看像《高考金刊》那样的杂志，它会让你知道好大学会给你带来什么，大学间的差别是什么，让你有某个奋斗目标。”“为什么要失去才懂得珍惜?如果上天再给我一个机会，我还愿意读一次高三，好好做一做这个时段人生应该做的事--学*!”
如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话，那么高中二年级是这个长跑的中段。与起点处相比，它少了许多的鼓励、期待，与终点处相比，它少了许多的掌声、加油，还有那条红线。它是孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时是一个厚实庄重的阶段。这个时期形成的优势最具有实力。
目前高二学生中间，有两种思想：一种是，我已经过去了高一，学校的方方面面我都已熟悉了，离高考还远，正是可以放松自在的一个时期;另一种是，我已经过去了高一，已经清楚了自己身上还存在哪些不足，还有哪些不利于高考的*惯，思想更成熟了，责任感更强了，没有高一的幼稚，没有高三的焦虑，正是增强实力，抛开对手，去拚高考的最佳时期。
两种认识，天地之别。因此，如果说高二学生间存在竞争的话，成绩有差异的话，一是自控能力，二是高三意识。自控什么?控制那些与学校要求、与高考要求不合拍的*惯在你身上滋生蔓延，调控自身的力量去清除那些已有的不良恶*。做人的水*决定学业的水*，把生活中每个细节都转化成积极向上的因素，已经为太多的成功所证明。
究竟做得如何，实在值得每位同学深思。看到别人考入北大清华的同时，更要看到“埋头、素服、三缄口”，这些微小而举足轻重的*惯所起的巨大作用。高考的竞争使得每一个面对它的同学必须全力以赴，容不得丝毫的细节去形成分力，而那些不起眼的坏*惯则是“无底的漏斗，把一切的一切都漏下去了”。
因此，当进入高二经过第一次大考后要反思的，首先是思想上的误区、*惯上的`谬误，而不是知识上的漏洞。从一次考试到下一次考试，至关重要的是有针对性地解决一个*惯上存在的突出问题。“*惯决定命运”，高二年级绝对应该是一个觉悟的时期。
一、要力戒浮躁
暴露在试卷上的书写了草、会而不对;作业中的敷衍了事;思考上的浅尝辄止;学*过程中的丢三拉四，反映出的是思想上的浮躁，心态上的浮躁。做学问，坐不下去不行，钻不进去不行。
嘈杂的教室、乱七八糟的物品摆放、地面上的废纸、墙上的脚印，给人的印象都是杂乱与无序，这种不良信号的不断输入，必然导致心态的浮躁，更可怕的是许多同学还在以种种理由放纵自己，视怪不怪，安然自得，害人害己。
正如一位学者坦言：“做一个优秀的学者，灵活的头脑与沉重的屁股是两个不可缺少的条件”。考场要自己去上，做学问也没人代替得了。
二、享受磨难，进入境界
暑假中，一支*中学生长城考察队与日本一支中学生长城考察队不期而遇，各打一面大旗，中方旗上四个大字“艰苦磨炼”，日方旗上也是四个字“享受磨难”。
“磨炼”与“磨难”，差别不大，“艰苦”与“享受”的差别是巨大的。这种巨大的差别首先是心态的差别：积极的还是消极的，进取的还是保守的。人的生物性中本来就有太多的享受安逸的成份，能把磨难看成享受的人，无疑才能进入做人的另一个境界。
郑板桥一生画竹，晚年也有四句诗：“四十年间画竹枝，昼间画来夜间思，削尽冗繁留青色，画到生时是熟时”。想想郑板桥能入得“昼间画来夜间思”的境界，该是多难得的自控能力。他进入了境界。
至于“画到生时是熟时”，则是进入了更高的境界，那是成功的境界，超凡的境界。他不苦么，细品诗句，不难发现，所谓“甘苦寸心知”，只不过，看竹、想竹、画竹、悟竹成为一大乐事，一大享受罢了。做到享受磨难，容易么?看来也难也不难。关键有两点：一是非凡的信念，二是非凡的自控能力。
当你用意志控制自己去吃苦时，会感到苦，当你逐渐进入境界而成为*惯时，只会感到强烈的信念在熊熊燃烧，它召唤你去拚斗、登攀，体会成功，体味享受，欲罢不能。这就是心理学上的甜柠檬理论——虽说柠檬是酸的，当你非吃不可的时候，会觉得它也挺甜的。
道理就在于你必须接受它的时候，就会生法想它的好。请记住一句话：甜，只是一种味觉，转瞬即逝;苦，则是一笔财富，隽永深长。在做状元梦的同时，更重要的是吃状元之苦，下状元之力，走状元之路，入状元之境。这必须在有强烈成功欲的同时，有享受磨难的顽强意志与自控能力。
高中二年级，长跑的中段，正是力戒浮躁，充分发挥自控能力的时期，这时期内，认准方向，建立大苦乐观，耐得住寂寞，默默地为自己加油，拚力前行，应该是每位高二同学的共同追求。享受磨难，知易行难。再请记住：去做比做好更重要!
人在动力不足时，找出个准备拖延、懒惰的理由总是很容易。比如说时间不够。这时要多学学那些有所作为的人。全美最高法院的首*法官有一次给学生演讲时告诉学生们：这世界上的许多事情是使用15分钟的工夫来完成的，这段时间通常被人们浪费掉。
我们往往把成就非凡的人叫天才。天才有三个特征：强烈的兴趣和顽强的向往;忍别人所不忍，成别人所不成;预见能力或叫超前思维。因此要做到不留遗憾，不仅仅是在那个六月之后才意识到许多的“悔不该”，必须有点忧患意识。
要有点远见，早点具有高三意识，早点纳入高三的快车道，早点用高三精神鼓舞起斗志。让浮躁、拖拉、得过且过离我们远去，打造高二精神，高二品牌。在这里，诚心诚意地告诫同学们：把高二这一步走好。
不知不觉，我们步入了高三。
20xx年的八月仍然是在老教学楼度过的。那是让我记忆深刻的一个八月。
高三，这个名词很早就在我们心中打下了深深的烙印。而我却把它理解得过于严重。在我脑海中，那意味着废寝忘食，通宵达旦，争分夺秒；那意味着来不得半点放松和懈怠；那意味着自己的前途与命运与之息息相关……总之，它意味着太多太多。我的思想开始发生很大的变化。那时还没有想过给自己定下一个怎样的目标，想的最多的是：这是高三，拼命的时候到了！我强烈要求爸爸在校内给我租房住，爸爸当然答应了我的要求。
八月的天气很炎热，正午常常让人感到窒息。
我给自己订下了作息时间表，早上起床5：30，晚上睡觉12点。一个星期之后，我逐渐撑不住了。过惯了寝室规律的生活，突然改变自己的作息时间，肯定会不适应。慢慢地，午睡睡不着觉，这样恶性循环，我开始失眠了。那一个个漫长的夜里，我都是在黑暗中睁开眼睛度过的。白天的课堂上自然也是精神萎靡不振，总感觉很困，却总也睡不着。到后来，全身无力，头痛，食欲不振，整个人笼罩在可怕的阴影中，我的精神濒临崩溃的边缘。八月份月考一塌糊涂，最后一科英语我退出了。爸爸把我领到了医院。
一切检查完毕，结论是精神衰弱。开药方的医生笑着问：“是高三的吧？紧张什么啊？考上大学就好了！”我也淡淡的一笑，心想：这不是废话吗？
知子莫若父。爸爸看出来了，他知道，解决我的心理问题比看病吃药重要的多。那个下午，他和我在黄高对面的餐馆里，边吃边聊。当我们走出餐馆时，已经是黄昏了，马路两边的霓虹灯亮了起来，街上的车辆行人一如往日，热闹而又匆忙。我感觉轻松了许多。
“晚上我到李老师那里去请假，你吃点药好好睡一觉吧，明天重新开始。”
我点了点头。那一夜，我睡得很香，梦见新教学楼前花坛里的花开得很盛，长江堤外的柳树绿得发亮……
那天晚上，爸爸和李老师交谈了很久，然后深夜坐火车赶回家。
紧接着的那个周末，我们准备搬到新教学楼。看着拥挤不堪的房间，看着凌乱的书籍，想起那些梦魇般日日夜夜，我觉得应该换一个环境了。我沿着长江大道漫无目的地往前走，走到了供销社的大门前，一位老奶奶拄着拐杖坐在那里。她面容慈祥，精神矍铄，就像我那已经过世的亲奶奶一样。她成为了我的新房东。从此，我在供销社大院里住着，直到高考。
一种新的生活又开始了。
高考已经*在眼前，对于大部分同学来说，要想保持一种轻松、愉悦的心情参加高考并不是一件很容易做到的事情。好多原来不曾想到的事情，会在这一压力较大阶段集中的出现在自己的思绪里，*添了烦恼，也制约了正常的高考备战。所以我们今天要提醒广大考生的是：做好自我调节，不要负重而行！ 励志书籍
学生甲成绩中等，但是一个十分懂事的孩子，在这这阶段暴露的问题就是思想压力很大，学不进去，甚至失眠……原因就是太懂事了，看到自己的成绩可能难以考到二本以上，觉得对不起家人的关心，从而产生了严重的自责感！这样的后果就是成绩下滑，继续自责，恶性循环！
解决的方法其实并不难，静下心来想一想，干着急、自责是不能提高成绩的，回报亲人最好的方式就是以最好的状态度过高三这关键的阶段。要相信家人一如既往的支持，相信自己可以胜任家人的嘱托。换言之，尽心尽力了，即使高考的成绩不理想，那个时候也不会自责了，否则，不是更难受吗？DJ嗨嗨网
抛开因为感恩而带来的自责的重负，才能更好的体味亲情的芳醇，才能更好的获取这种人世间最伟大的情感的力量！
学生乙成绩尚可，但后期却显得过于吃力，天天在不断的学，焦虑感也在不断的增加……成绩出现徘徊！自己自信心受挫！原因在于他在学*的过程中捡起了太多的包袱：复*到一个问题，不分青红皂白捡起来，放在心上念念不忘，再一个，再一个……就像我们走路捡石头，越积越多，太重了，不堪重负的后果就是被压垮！
其实学*上的问题天天有，到了高三，应该是解决问题、减负的时候了。我们不妨换一个角度，我们把很多问题找出来看成一个装了很多石块的大包袱，每一个石块代表一个小问题，解决一个扔一个，是不是越来越轻松呢？因为好多问题都是我们高一高二的知识已经学过的，高三的复*只能让它们更好的被你掌控、运用，是我们在驾驭知识，而不是被所谓的问题缠绕。就像我们整理的错题记录，如果只是一昧的整理、翻阅，从高一积累过来，怕翻一遍也会累死人的，聪明的同学都是在整理后翻阅的时候选择性的删除一些已经掌握熟练的问题，越用越薄的错题记录增长的是你越来越丰厚的知识和底气！
抛开因为方法欠佳而带来的学*的重压，轻松的面对那些依旧繁琐的知识，你会发现它们也有让我们感受到收获快乐学*的可爱之处。
高考备战，正是秣马厉兵的关键阶段，我们每一位考生只有自己对自己有一个清醒的认识和定位，始终保持一种宠辱不惊的大将风度，用一种淡定的心态迎接高考，才会在高考的考场上，自由驰骋，拔头筹，建功业！
送高考备战32字寄语：
优化情绪，轻松备战；
着重基础，规范训练；
相信自己，稳步前进；
百尺竿头，更进一步！
作家巴金说过：“我们要学做一名战士”。过去的我倍感疑惑，但读了几篇高考状元励志文章后，我似乎感悟了一些。
回首过去，竟发现我一直是一个不切实际，好高骛远的人。从小，我就在那小小的学校里名列前茅。老师的赞赏，父母的欣慰，这些都滋长了我傲慢的心理。我总是不屑于那些放弃晨星与夕阳，放弃欢笑与歌声，在孤独是角落里一遍又一遍地做着那冗长繁杂的题目的“黑马”，我总是以自己的思维去评判他们的努力。可笑的是，这样的思想几乎贯穿了我半个初中生活。
渐渐地，时间告诉我，我错了。上天是公正，那些辛勤播种的同学，终有所获。我开始害怕，我开始害怕自己会落在他们身后。我也开始努力，但这种激情的火焰时常被琐碎的学业扑灭，我仿佛是忽冷忽热的……
现在,我已经来到高中了,周围的同学都是和我差不多,甚至比我厉害的人。我不再那样放纵,我也懂得收敛课堂上眺望远方的目光.我开始懂得,懂得*抚自己那颗躁动的心……
事实并不如我所料想的那般发展，月考的成绩赫然映入我的眼帘，如同愤怒的火焰，几乎把我吞噬掉。我似乎被这警钟敲醒了，但这警钟来得如此突然，如此迅猛，我被惊得不知所措，我感到前途无期……
但这一切就几篇文章改变了,那是几位大学生对自己高中生活的追忆,也是他们执着追求的诉衷,他们可能不会想到,这对我,一个黑暗中摸索的人,就是跳跃的灯火啊!
隐约地,我似乎看到了脚下的路——求学之路。摸爬滚打了那么多年，蓦然回首，竟还在原地。是啊，求学是成功的捷径，我的目光一直被前方的灯塔牵引，却从未看到自己脚下的路。总爱描绘梦想的蓝图，却从未真正为它跨出一步；总会报怨上天的不公，却从未沉思自己的放纵；总对他人的世界留连，却发现自己的世界是如此孤寂……
我懂了,感谢上天,我还有三年!我不是时间老人的弃儿,他依然眷顾我,在我今后的每一天里,依然还有24个小时,在每个小时里,依然有60分钟,在每分钟里,依然有60秒,我也还是父母眼里懂事的孩子,他们都没有放弃我,那我何必自寻烦恼呢?我还有许多路要走,我要成为一名战士,巴金眼里的战士。
战士,应该是有信仰与追求的。他们会始终向着一个方向前进，不动摇，不止步，哪怕沿途是再美的风景，他们也只过淡然一笑，又倏地向远方奔去……
战士，应该是激情饱满的，他们以旺盛的精力投入到他们的从事的职业中去。日复一日，年复一年，他们的心从不厌倦，他们的激情从不消退。对于他们，每一天，都是人生的起点。
战士，应该是心无杂念的。可以说他没有情感，没有痛苦与悲伤，没有欢声与笑语，他不需要别人来安慰，也不需要别人激励，因为他们自己便是一把利剑，无论前方如何的杂草丛生，如何的荆棘满地，在他们剑下，但幻化成*坦大地。
战士，应该是不断成长的，岁月所留给他，不是衰老与死亡，而是睿智与成长，是风韵长存。在他身上，你觉察不出岁月的痕迹，那是一种沧桑，也是一种青春的气息。在时间与空间的磨合里，把他砺炼地越发像一把锃亮的利剑……
战士，是意志与信念的凝聚体。他们有钢铁般的意志，永不服输的信念，当然，他们也会摔倒，也会流血，但面对血，他们只会是右手一抹，舌头一舔，更加坚定地大步向前……
路很漫长，也很短暂。18岁的我站在高三的门槛遥望着未来的路，些许迷茫，些许坦然，也些无所释怀。但毕竟憧憬着，守望着……
也许吧，它是我们人生中最美的花季，因为在这个季节里，我们播下了稚嫩的希望。在这里有我们嬉笑的欢颜，有我们拼博的泪光，有着我们青春的点点滴滴，有着人生中不可磨灭的'刻骨铭心的记忆。在这里，我无法预知我的未来会如何，也不想预知，因为空想是无用的，或许我所能做的只有把握眼前的一切。
路过高三，你想到什么？你能想到什么？或许，此刻的你想到的应该是迸发、追求吧！
人生没有等来的胜利，只有拼博出来的辉煌。忘记失败，铭记奋斗，我们才会收获“天高任鸟飞”的风景；忘记荆棘，铭记努力，才会在铺满幸福的康庄大道上恣意的徜徉；忘记奋斗的艰辛，铭记目标，我们才能在金秋的六月收获希望和梦想，才会拨动心底那根早已缠动的弦。
路过高三，或许我没有别人聪慧的头脑，也没有别人敏捷的思维，但我有一颗挚热的心，一种追求的欲望，我努力，我奋斗，我只想在人生重要的关头搏一搏，搏出自己的星光，搏出自己的馨花，到最后，哪怕结果是不如人意的，我无悔，因为我无愧。
路过高三，只要青春还在，我们就不要畏惧，只要信念还在，我们就不要胆怯，冬雪终会融化，春雷即将滚滚而来。是的，我只是一只飞鸟，以无所畏惧的勇气和坚持不懈的努力在追寻，即使飞得不高，也不会停下来。我想追，追寻完美的世界，我想飞，飞得很高很高，很高很高的，在我的世界……
高三，我们只是路过而已，但若你连这一段锦程都无法走好，那么你还何以期望走得更高更远呢？
眼看着八年级的期末考试就要到来，我们不能再每天无所事事的学*，而是要专心复*，准备应考，因为这一次的考试关系到我们这个班到九年级是否还是一个完整的集体。
老师和我们说过，以前的考试失利了没关系，但是当有这种大型考试的时候，一定不能再犯错了。所以，我们要在这最后的一两个星期中抓紧复*的时间，因为，我们离考试的时间真的不多了。
如何复*，这也是我们共同的一个问题，我认为，这就好像是前两天王校长给我们讲物理课一样，“学*就是这一点”，那一点呢，就是要抓住中心，要抓住每个知识点的中心，这就是为什么胡老师讲好几节物理课我们都没弄懂的一个知识点，但王校长就讲了一节课我们就都懂了，因为王校长抓住了中心点，我们其实也可以把这种方法放到我们现在的复*当中去，翻开每一个科目的书本，从中找出知识点，然后慢慢理解它的意义，抓住核心部分，然后再围绕这个知识点去加以练*，直到弄清楚为止。
但是光有练*还不行，还要适当的给自己一些精神上的鼓励，让自己自信起来，让自己不会在面对考试时惊慌失措，不知如何是好。这种精神上的鼓励，会让自己的思维更加清晰，让自己更有信心。所以说，调整心态，也是我们在复*当中要练*的一部分。
以前考试的时候，有的同学总是还没到最后一个科目就开始浮躁起来，开始疯疯打打，满教室乱跑，这时候，马老师就会告诉我们，不笑到最后，谁也不知道，谁是最后的赢家？我认为马老师说的很对，戒骄戒躁，是我们学*的一个秘诀，努力让自己*静下来，以*常心面对考试。唯有掌握这些复*方法，我们才会在期末考试中成功。
暑气炎炎，七月与八月是高中毕业生接录取通知书的月份，有人欢喜，有人愁，为如愿以偿而喜，为所有的不甘心而愁。
欢喜的朋友，在此祝福你们！望你们能够不断实现自我，能够永远持守一颗初心，一颗赤诚之心！
在为自己的现状忧愁的朋友们，希望你们能够看开这关于高考的一切。高考是人生中的一小小篇章，我们还有很长的路要走。今后，我们还要走遍高山峻岭，赏遍河流溪水，还有许多美好等着我们去收藏。
我们生活在这个世界中，就是注定要去体验那种种的酸甜苦辣。我们会产生悲愤的情绪、欣喜的情绪……不过，时间总会给我们正在经历的事情以答案，我们总会在时间的消逝中成长，然后，成长成我们最好的模样。
我也经历过无限的迷茫，说实话，我现在还正处于一种十分迷茫的状态。有时候，想做什么，但总是到要做的时候，失去了那一份动力。不过，对自己感到庆幸的是，我在努力地去改变，尝试改变从前不知世事的自己，改变从前会因一事而悲叹许久的自己。也有人说，“改变自己”说得倒是很容易，但是真得要实践起来挺没底的吧。其实不然，真的从很小很简单的事情做起是很容易的。
人生不是只有一条路可以走，只是需要你去发掘更多的路罢了，不要掉进一个死胡同。
所以，此时此刻内心充满失落的朋友们，不要再给自己制造更多的负面情绪，也许你们不能立即振作起来，但希望你们能够度过这么一段低压期，一切都会好起来的！
每个人都可以看到明天的自己，那个最优秀的自己！
希望你们将日子过成诗歌，日日传唱。
“学*就这一点”。如今这句话已成为我们班的千古名句了。这句话出自我们班有些女生的“男神”之口——王老师。
由于某些原因，王老师成了我们班的物理老师，我们在这期间在王老师的教导下学到了不少。
只要是，王老师上的物理课，全班同学都很专注，王老师每一课都讲得很细致。学*就这一点嘛：叫我们准备一个笔记本，把物理课上容易出错的题和重要的知识点都记下。这样考试前再去看几遍就不会错了。
将*期末还有两个星期，在不备考就来不及了。考试主要是基础，所以基础分是最重要的。那就拿数学来说吧，记得有一次考试，信心满满，因为后面的大题我全会写，并且全写完了。卷子改好了，发下来，我自己都不敢相信，超出我的想象，我原以为我最低可以得90多的，可是只考了80分，一看，基础题几乎错光了，难怪考得不好。还是那句话“学*就这一点”哪点呢？当然是基础了。
基础过了就是格式了。听数学老师说：902班有个同学四月调考的时候所有题全会写，但是就是因为格式，没考好。所以，学*还是这一点。
取其精华，弃其糟粕。没学好的，尽量多花时间去补起来，但还是不能忽略做得好的，还得花时间去做点练*。再把以前记得笔记都过一遍，加深印象。
总之王老师教会我的“学*就这一点”关键在于这一点，这一点真的很重要。
学校教学大楼前有一棵凤凰树，不知怎的，每当我看到凤凰花，虽为它的美丽所动，但总有一种缕缕的苦涩之感，它把我带回到那天真浪漫的花季——中学时代。
走过来的人，都没有忘记我们所谓的、让人刻骨铭心的“黑色七月”，我们为这，曾经立下过豪情壮言：“大学永远是我们的归宿”，多少的日子，我们顶着烈日，顾不得在荫凉的凤凰树下歇一歇，只好望花兴叹，脚踩着飘落的花瓣，又回到热得让人发闷的教室；又多少的夜晚，打瞌睡了，揉一揉眼睛，又拿起笔当桨把希望之船划进了书的海洋。
人常云：种豆得豆，种瓜得瓜，但是，命运之神并不是我们想象的那么公*，就像我，榜上无名，名落孙山，那对的我，情绪一落千丈，关起我那无名书斋的小门，终日以泪洗脸，在恩师、朋友、亲人的慰言下，我鼓足勇气，迎接了一个又一个的挑战，才真正体会到失败是成功的动力，是成功之母，花永远是花，不管落根何处，都开得如此的美丽，凋谢了，又发新枝，花又开得更艳更迷人。
凤凰花又开得正旺，又一个“黑色七月”即将来临，我在这里深深的祝愿，亲爱的学生们，愿你们好梦成真，不管你面对的是：怎样的结局，我都会为你走出这个花季变得更加成熟而感到高兴。
——高考励志文章 (菁华10篇)
1994年的夏天，天气奇热，树上的知了都噤了声，甚至连树上的叶子，都被毒太阳晒得蔫头打挂，似乎干枯了。
和这天气的气温一同热起来的还有我们高三毕业班的高考气氛。那个时候，大学毕业即分配工作，意味着可以跳出农门，这让所有农村户口的学生，绷紧了弦，发了疯似的学*。班级内，有的在后黑板上，制作了倒计时牌，上面写着：离高考还有**天；更有甚者，在班级墙上，挂上了“为了高考，血拼到底”的口号。
晚自*，无形之中往后延长了时间，下了晚自*，同学们根本不走，赖在教室里，继续学*，最后，学校只好到下课时间，统一拉下电闸。但是，随之而来的，是教室内的蜡烛通明。学校领导开始挨个教室驱赶，甚至怒气冲冲地对赶不走、或者赶走又来、打“游击战”的学生，动了粗口。
夏天的夜晚，燥热褪去了不少，院子里，路灯下，这个时候，就徒然多了些手捧书本的学生。在清凉的夜色中，六月的月季，依然鲜花怒放，散发着幽幽芳香，活跃的夜蛾，围着明亮的路灯狂舞，路灯下，树影斑驳，花花搭搭，甚是迷离，其间的同学们，或小声背诵，或小声讨论，不时有笑声传出，然而更多的是默默记忆。在七月的高考前夕，校园内路灯下的捧书夜读，成了90年代高中校园、一道奇异而又美丽的风景线。
考试的过程，与今天比较，是稍有差别的。那时，连手机都是稀少的，也没有现代化的电子作弊工具，自然考场内也没有电子屏蔽仪之类的东西。考场内，也是有两个监考教师，一前一后。考试从七月七号开始，正赶上酷热，考场内的前面，放了一盆凉水和一条毛巾，供考生洗脸清脑，考到半场，其中一个老师，拿冰块摔到教室里的地面上，做室内降温处理，让人很是感动这种关怀。
后来，我终于以高出本地大学分数线23分的成绩，被录取了。在拿着班主任递给我的录取通知书的一瞬间，我的眼睛模糊了：我知道，多年的心血没有白费，在那个时代，这预示着终于可以吃上了商品粮了。我仿佛看到母亲蹲在地上，为我烙上学带的煎饼，汗水流淌的样子。我想象到了，母亲看到这张通知书时，会怎样喜极而泣。
收拾好高中阶段住宿用的行李，我骑着自行车，风尘仆仆地赶往家中，高中学*阶段，终于完结了。其时，天色已黑，车子碾压路面的沙沙声，在我听来是那样的悦耳，我脚下的路，越来越宽，越来越新。
父亲在哗啦的开门中，伸出头，满脸焦急，小心的查看我的脸色。当我把那张大学录取通知书递给他，并小声告诉他考上了大学的时候，我看到老父亲的手颤抖了，一丝晶莹的泪光在他眼里闪现，父亲哽咽着说：“可怜的孩子，吃了这么多年的咸菜和煎饼，每星期只能带两元的生活费，家里真是无能啊。”
我别过脸去，不想让老父亲看见我满脸的泪水。
高考不仅是知识水*方面的较量，更是心理素质和应变能力的比拼。高考中，有人如愿以偿，也有人抱憾终身。我们需要认真从这些成功和失败者的经验教训中去总结和积累高考智慧：勇者无惧、智者不惑、仁者无敌，才能掌握高考竞争的主动权。只有在冷静思索、默默耕耘中不断充实自己;在充分发挥自己的潜质，发展自己的特长、个性时，才能实现自己的梦想。
面对困境：狭路相逢勇者胜
所谓“勇”者，是指面对困境所表现出的胆量和勇气，不胆怯、不畏惧。当年项羽与章邯大战于巨鹿，双方力量对比对项羽所领导的义军极为不利。项羽选择了破釜沉舟，以非凡的勇气和胆略激发了将士们的斗志，一举破秦军，传为佳话。“破釜沉舟”也就逐渐演变为*人战胜困难、扭转颓势的决心和底气。电视剧《亮剑》中的主人公李云龙说：“面对强大的对手，明知不敌，也要亮出自己的宝剑。即使倒在对手的剑下也虽败犹荣，这就是亮剑精神。剑锋所指，所向披靡!”
面对高考，特别需要这种藐视困难的亮剑精神。“试试能行，争争能赢”，复*考试，很需要情绪高涨和精神张扬。狭路相逢勇者胜，既是一种敢于拼搏、勇于胜利的精神状态，也是一种敢于挑战任何艰难困苦环境的英雄气势。心理专家认为：许多高考成功者大都具有强烈的企图心和勇于尝试、敢于行动的进取心。很多困难看似难以克服，其实不可怕，只要你狠心去攻坚破难，奇迹就可能发生。这样，你不但会赢得许多新的成长机会，而且还因为攻克难题获得了成就感和自豪感。成功的体验给你注入自信，人一旦充满自信，记忆力、理解力会得以充分发挥，从而促使你不断发展与创新，不经意间就取得成功。
当然，面对同学之间的纠纷或矛盾，“勇者”可能逞一时口舌之快或拳脚之重，但决不可能让对方心服口服。
面对压力：勇者相逢智者胜
所谓“智者”，是指对外部世界的认知能力强以及解决问题智慧多的人，即有智慧、头脑聪明的人。一部《三国演义》就是一本勇者相逢智者胜的故事集。早期刘关张不能说不勇，也不能说不团结，但奔波多年却无立锥之地，最后“三顾茅庐”请来诸葛亮，才逐步形成三国鼎立的局面。项羽虽以勇而败秦军，却最终智输于刘邦。复*备考中，许多同学一味蛮干，整天泡在书堆里，成绩却有降难升;另一些同学有劳有逸，用心调整学*心态和节奏，学*压力再大，也游刃有余，轻松取胜，是很值得我们反思的。具体落实在某一考题上，有的同学匆匆一眼，埋头就做，结果半途而废、不了了之。另一些同学，却题读三遍有惊喜，想好思路再动笔，三五两下便一气呵成。这也是“勇者相逢智者胜”的最好诠释。
此外，在后期复*中，尤其要有明确的奋斗目标、清醒的全局观念和行之有效的扬强(科)扶弱(项)措施。针对高考复*课程资源能迅速作出正确判断、恰当取舍及合理运用;在浩繁芜杂的信息源中把握高考命题的基本规律;在知识与能力、经验与理论、广博与精深、稳定与创新等诸多矛盾冲突中达到和谐发展，最终实现考纲要求与命题规律真正转化为备考过程中的*惯意识与自觉行动，确保备考效率的最大化。
当然，智者在面对勇者时能显示出优势，因为他们脑筋灵活，能够随机应变。然而，智者也有局限，尤其在人际交往中，往往会给人“工于心计”的印象。一旦让同学们对你产生这样的感觉，就会对你处处设防，逐渐让你成为“孤家寡人”。
面对竞争：智者相逢仁者胜
所谓“仁者”，是指以爱心和包容之心对待别人的人，即通常所说的那些善良、厚道、肯包容的人。当聪明人遇到善良人时，聪明人总是被善良人征服，如黄蓉与郭靖。
“仁”是儒家思想的核心。从“己所不欲，勿施于人”到“己欲立而立人，己欲达而达人”，仁者总是乐于助人，成就他人。其实一个人向外施爱的过程也是一个自我完善、自我实现和自我超越的过程。所以，仁者一定是勇者。一个具备了“泛爱”的人必有别人所不具备的坚毅和淡定，从而无所畏惧，乐观、豁达与自信。
人们对仁者特别渴望。随着高考时间的日益临*，同学们的压力会越来越大：集体活动少了，相互交流少了，许多同学就特别渴望理解、关心、安慰和帮助。尤其是当一个人陷入孤立无助的困境时，及时施以援手，是最让人感动的事。其实你在关心帮助别人的时候，别人也会在其他方面帮助你;你在一个“我为人人，人人为我”的大家庭中，所感受到的不仅仅是温暖与鼓励，还会收获更多的友谊、自信与人生观、价值观的超越。
有同学认为：关键时刻与同学们交流，是否会增强他人的竞争实力，让自己得不偿失?其实这是一个思想误区：高考的竞争并不是一个班、一个学校间的竞争，你所在的班级大家都进步了，水涨船高，你自然会从中受益。况且，*时多与同学、老师及家长交流，不仅能多方面开阔你的思维，大面积获取高考信息，而且有助于缓缓解你对高考的心理压力。时常得到亲朋好友的关心、支持和激励，大家共同撑起高考这片天空，你会更有信心和底气在竞争中一决高下，在高考中夺取优异成绩。
因此，面对激烈的高考竞争，我们不应该“千里走单骑”，而要树立资源共享、互利共赢的全新理念，以集体的智慧参与竞争，直面高考，胜算才会更大。这也正是“小成凭智，大成靠德”的人生信念。
常言说得好：黄金有价而玉无价。由于玉的成形有如人生的历练，没有忍耐被雕凿的苦楚，不能成为一块真正残暴耀目、无价之宝的宝石，就像不历经逆境的人生，感触世间的冷暖，品味百味的生涯一样，人生因而失去其应有的价值颜色。我们每个人都是一块璞玉，时间就是一把刻刀，它能够磨*你的棱角，使你变得宽厚，*和。时光转变了咱们的思维与秉性。年少轻狂会跟着时间的雕刻日渐温和，当有一天，我们能真正的荣辱不惊时，我们便真正的长大了，成熟了。
在经受过浸礼，禁受过每一点一滴雕凿的苦痛，这点点滴滴的苦痛会集成可贵的人生财富。从此，我们便理解了，石头演变成美玉，是一个过程；人生积聚起财产与占有价值，同样是一个进程。
玉之所以美，之所以成为价值连城，不仅仅是它有光美滑润的表面，凝集了雕刻师的精神与心髓，而是它集人间间美妙品格于一身：仁、义、智、勇、洁、知、礼、乐、忠、信、天、地、道……尽蕴含在美玉的身上，它的光荣，它的魅力早已隐藏，只在乎你是不是一个懂玉、惜玉之人。
历代圣贤前贤、帝王将相、达官权贵、文人墨客无不称赞玉之美、玉之德。把正人之德以玉喻之，清而不冷，傲而不骄，风骨天成，温润光泽。男人如玉，则仁厚纯朴、表里如一、心怀坦荡、睿智高雅、勇武正义、坚忍不拔；女人如玉，则玉洁冰清、剔透晶莹、坚挺温润、风情婉约、轻灵细腻、蕴藉内敛。（ ）世间之美好事情，也如玉缘个别，玉若碰到良知，一定被收藏并彼此相守，不离不弃。因为相玉，须要的是世间难得的慧眼，若遇懂玉人，一块兴许并不起眼的山中石头，经由开料、剥皮、碾琢、抛光等十多少道工序后，便可打磨雕刻成器，成为一件优美绝伦的艺术珍藏品；假使无缘，那山石就只是一块顽石，或藏于闹市，或埋于深山，终年累月，也只得任天地侵蚀，无怨无悔。
所谓如玉人生，就是在性命里，不论产生什么都应向前看，再艰巨的坎也要咬牙跨过，做原来以为本人做不到的事件。领有了如玉一样的人生，就会播种一份安静，一份安详。人本就应当存在玉一样的品德，像玉一样圆润，坦然。
玉是有灵气之物，玉养人，人养玉之说并非空穴来风，种种的事实，一个个实在的故事偏偏阐明了，玉与人、人与玉在冥冥之中有着一种内在的神秘的相通、相联、相融的特征。当你跟佩戴多年的玉器不离不弃地走过毕生时，细数旧事，你会发明在崎岖的日子里，玉居然是化解你灾害的灵异之物。
我是越来越爱好上这些曾经深藏在大地之下，历经雕凿磨砺，浮现出亮丽品质的美玉，它们与金银钻石之别在于具备人性的高尚品性。玉的气节与精力气质，无不凝固着人们深沉的情感、悼念和崇敬。一种精神、意念、幻想和对天然美学的寻求与升华。既然玉可以塑造出与众不同的价值，那么做一块味甘性*无毒之玉吧，让生命在打造磨难中晋升，让人道的美，开朗的内涵，超常脱俗地与温润的玉在一种葡萄美酒夜光杯的美好环境中协调共存。
马上要进入八年级的学底期末了，就在星期五我们进行了一个关于备考的讲座。
有沉着冷静备考，考试时不要马虎，要细心，还有考试时要给自己心里暗示，不要太紧张，因为这样会影响到考试的正常发挥.....等等，有好多关于考试的方法。
马上要期末，给自己定制了一套计划，希望在考试时能有用。
1.考试之前的几天让自己的心情放松，不要紧张，多听听音乐，出门逛逛。
2.在家没事干的时候，要看书，不能总是玩，要懂得见好就收。
3.上课一定要把老师说的知识点记下来，要牢牢记在脑子里，在考试的时候还用得上。
4.考试要给自己心里暗示，对自己说：“我能行！”
5.答卷不能马虎，不能老花眼，要眼亮，手快，脑转。
希望这次的期末考试能考好，不要再让自己有遗憾!
或许注定了我们班将会成为一个文科班。在年级里，无论老师还是学生都知道，高一年级作文写得最好的是一班，高一数理化成绩最差的也是一班。
班上的人文气息很浓，不知为什么，大家都变得很多愁善感，很爱写作。当别班的老师埋怨学生交作文和周记爱拖拉时，我们班的学生在埋怨郭老师批改太慢，因为我们太想看看自己的评语。每周的作文课都是大家所喜爱和期待的，郭老师会读很多写得好的文章，说不定自己的周记或作文就会在其中。教室后面的黑板和墙上总是贴着密密麻麻的优秀作文，课余大家围的水泄不通，甚至有人见到好文章，情不自禁的大声朗读。我的作文是经常位列其中的，当听到老师或同学的称赞，心里的高兴无法言表。而正是这种单纯的虚荣心理，加上年轻的激情、对新生活的兴致以及自身对写作的爱好，我们不顾一切地抒发着自己的思想，写对生活的感悟，写对时局的看法，写对邪恶的批判，写对美好的向往……好作文层出不穷。还记得那篇《钟情白开水》让我整整两个月没买过一瓶饮料，因为：“我更钟情于八分钱一瓶的白开水。”每周的阅读课，大家显得特别兴奋，早早地跑到阅览室，读报，看杂志，作摘抄。我爱摘抄的*惯就是在那时养成的，这给我今后的作文带来了巨大的帮助。
在这个班级里，我第一次感受到了从未有过的宽容和自由。然而，宽容和自由是要付出代价的，特别是在必须以综合成绩论高低的高中，特别是对于我们这一群身上还肩负着更沉重任务的高中生。
一次又一次的考试，数理化全军覆没；一次又一次，任课老师露出失望无奈的神情；一次又一次，新换的数学老师信誓旦旦，最后迎来相同的命运。到了下学期，对于我来说，上物理课已经变成了一种折磨。我忐忑不安地等待着它的来临，又迫不及待地渴望它早点结束。在我的脑海里，物理公式仅仅意味着字母和符号，我已经失去了学*物理最基本的思维和兴趣。物理课的陈老师却仍然苦口婆心地教导着，每次见到我，总会问一下最*的学*情况，并鼓励我相信自己，不要退却。而我却无法让自己振作起来。那段日子变得越来越黑暗，我怕上课，怕考试，怕遇见老师。逆水行舟，不进则退。我终于越掉越远了。特别当听说高二要分科时，我已决定放弃。x老师还是苦口婆心，一次又一次地在半路上叫住我，询问着，鼓励着，而我已经麻木了。到了最后，发展到上物理课时我看历史课本，我仅仅想选择一种方式逃避。x老师发现了，他的脸上写满了失望，但他没有表现出很生气，反而很*静地说：“即使是读文科，学一下物理，对将来生活总是有好处的……”我很愧疚，很难过，我对不起眼前这位一直关心着、鼓励着我的老师，但我没有办法，十六岁，有些东西，注定只能留下遗憾。
一班终于“众望所归”地成为了文科班，我也如愿选择了文科。
不知不觉，我们步入了高三。
20xx年的八月仍然是在老教学楼度过的。那是让我记忆深刻的一个八月。
高三，这个名词很早就在我们心中打下了深深的烙印。而我却把它理解得过于严重。在我脑海中，那意味着废寝忘食，通宵达旦，争分夺秒；那意味着来不得半点放松和懈怠；那意味着自己的前途与命运与之息息相关……总之，它意味着太多太多。我的思想开始发生很大的变化。那时还没有想过给自己定下一个怎样的目标，想的最多的是：这是高三，拼命的'时候到了！我强烈要求爸爸在校内给我租房住，爸爸当然答应了我的要求。
八月的天气很炎热，正午常常让人感到窒息。
我给自己订下了作息时间表，早上起床5：30，晚上睡觉12点。一个星期之后，我逐渐撑不住了。过惯了寝室规律的生活，突然改变自己的作息时间，肯定会不适应。慢慢地，午睡睡不着觉，这样恶性循环，我开始失眠了。那一个个漫长的夜里，我都是在黑暗中睁开眼睛度过的。白天的课堂上自然也是精神萎靡不振，总感觉很困，却总也睡不着。到后来，全身无力，头痛，食欲不振，整个人笼罩在可怕的阴影中，我的精神濒临崩溃的边缘。八月份月考一塌糊涂，最后一科英语我退出了。爸爸把我领到了医院。
一切检查完毕，结论是精神衰弱。开药方的医生笑着问：“是高三的吧？紧张什么啊？考上大学就好了！”我也淡淡的一笑，心想：这不是废话吗？
知子莫若父。爸爸看出来了，他知道，解决我的心理问题比看病吃药重要的多。那个下午，他和我在黄高对面的餐馆里，边吃边聊。当我们走出餐馆时，已经是黄昏了，马路两边的霓虹灯亮了起来，街上的车辆行人一如往日，热闹而又匆忙。我感觉轻松了许多。
“晚上我到李老师那里去请假，你吃点药好好睡一觉吧，明天重新开始。”
我点了点头。那一夜，我睡得很香，梦见新教学楼前花坛里的花开得很盛，长江堤外的柳树绿得发亮……
那天晚上，爸爸和李老师交谈了很久，然后深夜坐火车赶回家。
紧接着的那个周末，我们准备搬到新教学楼。看着拥挤不堪的房间，看着凌乱的书籍，想起那些梦魇般日日夜夜，我觉得应该换一个环境了。我沿着长江大道漫无目的地往前走，走到了供销社的大门前，一位老奶奶拄着拐杖坐在那里。她面容慈祥，精神矍铄，就像我那已经过世的亲奶奶一样。她成为了我的新房东。从此，我在供销社大院里住着，直到高考。
一种新的生活又开始了。
作家巴金说过：“我们要学做一名战士”。过去的我倍感疑惑，但读了几篇高考状元励志文章后，我似乎感悟了一些。
回首过去，竟发现我一直是一个不切实际，好高骛远的人。从小，我就在那小小的学校里名列前茅。老师的赞赏，父母的欣慰，这些都滋长了我傲慢的心理。我总是不屑于那些放弃晨星与夕阳，放弃欢笑与歌声，在孤独是角落里一遍又一遍地做着那冗长繁杂的题目的“黑马”，我总是以自己的思维去评判他们的努力。可笑的是，这样的思想几乎贯穿了我半个初中生活。
渐渐地，时间告诉我，我错了。上天是公正，那些辛勤播种的同学，终有所获。我开始害怕，我开始害怕自己会落在他们身后。我也开始努力，但这种激情的火焰时常被琐碎的学业扑灭，我仿佛是忽冷忽热的……
现在,我已经来到高中了,周围的同学都是和我差不多,甚至比我厉害的人。我不再那样放纵,我也懂得收敛课堂上眺望远方的目光.我开始懂得,懂得*抚自己那颗躁动的心……
事实并不如我所料想的那般发展，月考的成绩赫然映入我的眼帘，如同愤怒的火焰，几乎把我吞噬掉。我似乎被这警钟敲醒了，但这警钟来得如此突然，如此迅猛，我被惊得不知所措，我感到前途无期……
但这一切就几篇文章改变了,那是几位大学生对自己高中生活的追忆,也是他们执着追求的诉衷,他们可能不会想到,这对我,一个黑暗中摸索的人,就是跳跃的灯火啊!
隐约地,我似乎看到了脚下的路——求学之路。摸爬滚打了那么多年，蓦然回首，竟还在原地。是啊，求学是成功的捷径，我的目光一直被前方的灯塔牵引，却从未看到自己脚下的路。总爱描绘梦想的蓝图，却从未真正为它跨出一步；总会报怨上天的不公，却从未沉思自己的放纵；总对他人的世界留连，却发现自己的世界是如此孤寂……
我懂了,感谢上天,我还有三年!我不是时间老人的弃儿,他依然眷顾我,在我今后的每一天里,依然还有24个小时,在每个小时里,依然有60分钟,在每分钟里,依然有60秒,我也还是父母眼里懂事的孩子,他们都没有放弃我,那我何必自寻烦恼呢?我还有许多路要走,我要成为一名战士,巴金眼里的战士。
战士,应该是有信仰与追求的。他们会始终向着一个方向前进，不动摇，不止步，哪怕沿途是再美的风景，他们也只过淡然一笑，又倏地向远方奔去……
战士，应该是激情饱满的，他们以旺盛的精力投入到他们的从事的职业中去。日复一日，年复一年，他们的心从不厌倦，他们的激情从不消退。对于他们，每一天，都是人生的起点。
战士，应该是心无杂念的。可以说他没有情感，没有痛苦与悲伤，没有欢声与笑语，他不需要别人来安慰，也不需要别人激励，因为他们自己便是一把利剑，无论前方如何的杂草丛生，如何的荆棘满地，在他们剑下，但幻化成*坦大地。
战士，应该是不断成长的，岁月所留给他，不是衰老与死亡，而是睿智与成长，是风韵长存。在他身上，你觉察不出岁月的痕迹，那是一种沧桑，也是一种青春的气息。在时间与空间的磨合里，把他砺炼地越发像一把锃亮的利剑……
战士，是意志与信念的凝聚体。他们有钢铁般的意志，永不服输的信念，当然，他们也会摔倒，也会流血，但面对血，他们只会是右手一抹，舌头一舔，更加坚定地大步向前……
愿意参加本次活动的人，可能只有10%，甚至还更低的人会成功，请做好心理准备，并不是说你只要看了我所写的东西你就离成功不远了。
这10%的人和那90%的人有什么不同之处呢？
第一：他们拥有强烈的动机。
什么叫做强烈的动机呢？强烈的动机就是他们拥有充分足够的理由。你要有考上高分的理由，你不能认为考不考得上无所谓，没有远大的志向，不知道成功了以后有什么好处，淡漠名利。本人建议你寻找一个方圆几百里荒无人烟的山丘，在林子里盖间茅屋，然后坐下来等死......
第二：要成功就要和成功者在一起：
在这世界上有两种人可以帮助你在47天里迅速提高分数。第一个，就是神话般提高分数的人，因为他本身做到过。第二个呢，就是认为你47天里可以迅速提高分数的名师。因为他有更深层次的经验，他可能给你一些意见。
第三：成功者，凡事主动果断行动。
成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功。训练过程中如果你受不了，找些腰酸背痛腿抽筋的借口，请你把腰腿砍了，那就不会腰酸背痛了。此方法100%有效。
第四：成功者，往往是比别人多做了一步的人。
当所有人都在郁闷，都在找空子偷懒，多做一步的人，坚持到底的人，谁会成功？要记住，狭路相逢勇者胜。
距上考场还有屈指可数的60多天了，不知你的状态如何，我们你鼓鼓劲，希望你能耐着性子把我写的几点内容看完。
1、希望在这60天里，你能真正的拚一把，为自己拚一把（不是为父母和别人）——为自己高考后的那份坦然。无论成绩如何，你能坦然地面对自己和父母说：我已拚全力了，我问心无愧！
2、怎么拚？说白了就是使出自己最大的劲。发可以不理；澡可以不洗；觉可以晚睡。什么事都不想，一门心思地学*。抓紧一切时间，尽可能多看一页书，多背一篇课文，多做一道题。你会很累，累的同时，你也许会尝到拼搏的乐趣。希望这段拼搏的时光能值得你一生去回味。
3、你可能会说：成绩那么差，再拚也没用。错也！若和别人比，让你的成绩提高到全校前多少名显然不现实，但和自己比，努力和不努力的结果就是有差距，锯响就有沫，只要努力了，就会有收获。况且人的潜能是很大的，一旦被挖掘，可能会发挥意想不到的威力，也许还会创造奇迹。相信：你的努力不会白费。
4、模拟考试马上就要开始，每一次模考都是难得的考前练兵，一定要认真对待。千万不能一看题不会做，就放弃答卷，睡大觉，（以前你可是有过这种情况）踏下心来，像真高考一样，一道一道地认真去做，多拿一分都相当重要。同时要善于积累考试经验；考试时没答对的题，课下一定弄会；一次没考好，不要急躁，更不能放弃，多给自己鼓劲，争取下次考好。
我们永远支持你，当然也会理解你！
破茧为了成长，过程痛苦，结果美丽。——题记
我们心中都有一个梦，那是我们孩时的梦想，希望长大后能有机会做自己喜欢的事，现在我们努力学*，想通过我们的努力考入自己理想的初中、高中、还有大学。我们在梦想的旅程上奋斗着，为破茧成蝶的梦想努力着，每完成一个理想就会剥下一层茧，等剥完茧成功的时刻，那就是我们为梦想而化茧成蝶的时刻，也是我们人的又一次重生的时刻。
我们每个人心里都藏有一条巨龙，即使是一种苦刑，也是一种快乐。我们为梦想而受刑，又有谁能说我们不快乐？我们苦读数十年寒窗为了什么？对，就是为了梦想。高三的生活不辛苦么？我们都不累么？但却依然有那么多的人没有放弃，只为我们以后梦想的实现奠定坚实的基础。不管在以前有多么的艰难，多么的痛苦，就都会在梦想实现化茧成蝶的一瞬间而烟消云散。试想想，在我们收到名校的录取通知书时，还会记得以前努力学*的岁月吗？。
当然了有梦想不努力也是不行的，光想考某所高校而不努力学*，也就是一枕黄粱一场空罢了。面对着高考的压力，教室的每一个角落都弥漫着紧张的气氛，此时的我也是那奋笔疾书中的一员，我们一遍一遍的温故而知新，一遍一遍机械地做着考卷，不枯燥么？但我们却从不放弃，因为这是化蝶的必由之路，即使在痛苦中挣扎，但为了这一次的重生，我也愿意。
我们都为梦想而扬帆起航，为梦想而拼搏努力，这个过程中既有成功的快乐和甜蜜，也有失败的痛苦和泪水。随着我们一天天的成长，旅途也越来越艰难。前面的道路充满了荆刺和坎坷，但是我坚信，没有翻不过的山，没有走不完的路。就让我们以历练痛来丰富人生，创造快乐，升华生命，破茧而出之痛，历练成长之痛，如此这般，这痛真实的附着人的一生，成了人生活的一道亮。
我愿化茧成蝶，凌飞于天空。
——高考励志文章 (菁华10篇)
1994年的夏天，天气奇热，树上的知了都噤了声，甚至连树上的叶子，都被毒太阳晒得蔫头打挂，似乎干枯了。
和这天气的气温一同热起来的还有我们高三毕业班的高考气氛。那个时候，大学毕业即分配工作，意味着可以跳出农门，这让所有农村户口的学生，绷紧了弦，发了疯似的学*。班级内，有的在后黑板上，制作了倒计时牌，上面写着：离高考还有**天；更有甚者，在班级墙上，挂上了“为了高考，血拼到底”的口号。
晚自*，无形之中往后延长了时间，下了晚自*，同学们根本不走，赖在教室里，继续学*，最后，学校只好到下课时间，统一拉下电闸。但是，随之而来的，是教室内的蜡烛通明。学校领导开始挨个教室驱赶，甚至怒气冲冲地对赶不走、或者赶走又来、打“游击战”的学生，动了粗口。
夏天的夜晚，燥热褪去了不少，院子里，路灯下，这个时候，就徒然多了些手捧书本的学生。在清凉的夜色中，六月的月季，依然鲜花怒放，散发着幽幽芳香，活跃的夜蛾，围着明亮的路灯狂舞，路灯下，树影斑驳，花花搭搭，甚是迷离，其间的同学们，或小声背诵，或小声讨论，不时有笑声传出，然而更多的是默默记忆。在七月的高考前夕，校园内路灯下的捧书夜读，成了90年代高中校园、一道奇异而又美丽的风景线。
考试的过程，与今天比较，是稍有差别的。那时，连手机都是稀少的，也没有现代化的电子作弊工具，自然考场内也没有电子屏蔽仪之类的东西。考场内，也是有两个监考教师，一前一后。考试从七月七号开始，正赶上酷热，考场内的前面，放了一盆凉水和一条毛巾，供考生洗脸清脑，考到半场，其中一个老师，拿冰块摔到教室里的地面上，做室内降温处理，让人很是感动这种关怀。
后来，我终于以高出本地大学分数线23分的成绩，被录取了。在拿着班主任递给我的录取通知书的一瞬间，我的眼睛模糊了：我知道，多年的心血没有白费，在那个时代，这预示着终于可以吃上了商品粮了。我仿佛看到母亲蹲在地上，为我烙上学带的煎饼，汗水流淌的样子。我想象到了，母亲看到这张通知书时，会怎样喜极而泣。
收拾好高中阶段住宿用的行李，我骑着自行车，风尘仆仆地赶往家中，高中学*阶段，终于完结了。其时，天色已黑，车子碾压路面的沙沙声，在我听来是那样的悦耳，我脚下的路，越来越宽，越来越新。
父亲在哗啦的开门中，伸出头，满脸焦急，小心的查看我的脸色。当我把那张大学录取通知书递给他，并小声告诉他考上了大学的时候，我看到老父亲的手颤抖了，一丝晶莹的泪光在他眼里闪现，父亲哽咽着说：“可怜的孩子，吃了这么多年的咸菜和煎饼，每星期只能带两元的生活费，家里真是无能啊。”
我别过脸去，不想让老父亲看见我满脸的泪水。
高考不仅是知识水*方面的较量，更是心理素质和应变能力的比拼。高考中，有人如愿以偿，也有人抱憾终身。我们需要认真从这些成功和失败者的经验教训中去总结和积累高考智慧：勇者无惧、智者不惑、仁者无敌，才能掌握高考竞争的主动权。只有在冷静思索、默默耕耘中不断充实自己;在充分发挥自己的潜质，发展自己的特长、个性时，才能实现自己的梦想。
面对困境：狭路相逢勇者胜
所谓“勇”者，是指面对困境所表现出的胆量和勇气，不胆怯、不畏惧。当年项羽与章邯大战于巨鹿，双方力量对比对项羽所领导的义军极为不利。项羽选择了破釜沉舟，以非凡的勇气和胆略激发了将士们的斗志，一举破秦军，传为佳话。“破釜沉舟”也就逐渐演变为*人战胜困难、扭转颓势的决心和底气。电视剧《亮剑》中的主人公李云龙说：“面对强大的对手，明知不敌，也要亮出自己的宝剑。即使倒在对手的剑下也虽败犹荣，这就是亮剑精神。剑锋所指，所向披靡!”
面对高考，特别需要这种藐视困难的亮剑精神。“试试能行，争争能赢”，复*考试，很需要情绪高涨和精神张扬。狭路相逢勇者胜，既是一种敢于拼搏、勇于胜利的精神状态，也是一种敢于挑战任何艰难困苦环境的英雄气势。心理专家认为：许多高考成功者大都具有强烈的企图心和勇于尝试、敢于行动的进取心。很多困难看似难以克服，其实不可怕，只要你狠心去攻坚破难，奇迹就可能发生。这样，你不但会赢得许多新的成长机会，而且还因为攻克难题获得了成就感和自豪感。成功的体验给你注入自信，人一旦充满自信，记忆力、理解力会得以充分发挥，从而促使你不断发展与创新，不经意间就取得成功。
当然，面对同学之间的纠纷或矛盾，“勇者”可能逞一时口舌之快或拳脚之重，但决不可能让对方心服口服。
面对压力：勇者相逢智者胜
所谓“智者”，是指对外部世界的认知能力强以及解决问题智慧多的人，即有智慧、头脑聪明的人。一部《三国演义》就是一本勇者相逢智者胜的故事集。早期刘关张不能说不勇，也不能说不团结，但奔波多年却无立锥之地，最后“三顾茅庐”请来诸葛亮，才逐步形成三国鼎立的局面。项羽虽以勇而败秦军，却最终智输于刘邦。复*备考中，许多同学一味蛮干，整天泡在书堆里，成绩却有降难升;另一些同学有劳有逸，用心调整学*心态和节奏，学*压力再大，也游刃有余，轻松取胜，是很值得我们反思的。具体落实在某一考题上，有的同学匆匆一眼，埋头就做，结果半途而废、不了了之。另一些同学，却题读三遍有惊喜，想好思路再动笔，三五两下便一气呵成。这也是“勇者相逢智者胜”的最好诠释。
此外，在后期复*中，尤其要有明确的奋斗目标、清醒的全局观念和行之有效的扬强(科)扶弱(项)措施。针对高考复*课程资源能迅速作出正确判断、恰当取舍及合理运用;在浩繁芜杂的信息源中把握高考命题的基本规律;在知识与能力、经验与理论、广博与精深、稳定与创新等诸多矛盾冲突中达到和谐发展，最终实现考纲要求与命题规律真正转化为备考过程中的*惯意识与自觉行动，确保备考效率的最大化。
当然，智者在面对勇者时能显示出优势，因为他们脑筋灵活，能够随机应变。然而，智者也有局限，尤其在人际交往中，往往会给人“工于心计”的印象。一旦让同学们对你产生这样的感觉，就会对你处处设防，逐渐让你成为“孤家寡人”。
面对竞争：智者相逢仁者胜
所谓“仁者”，是指以爱心和包容之心对待别人的人，即通常所说的那些善良、厚道、肯包容的人。当聪明人遇到善良人时，聪明人总是被善良人征服，如黄蓉与郭靖。
“仁”是儒家思想的核心。从“己所不欲，勿施于人”到“己欲立而立人，己欲达而达人”，仁者总是乐于助人，成就他人。其实一个人向外施爱的过程也是一个自我完善、自我实现和自我超越的过程。所以，仁者一定是勇者。一个具备了“泛爱”的人必有别人所不具备的坚毅和淡定，从而无所畏惧，乐观、豁达与自信。
人们对仁者特别渴望。随着高考时间的日益临*，同学们的压力会越来越大：集体活动少了，相互交流少了，许多同学就特别渴望理解、关心、安慰和帮助。尤其是当一个人陷入孤立无助的困境时，及时施以援手，是最让人感动的事。其实你在关心帮助别人的时候，别人也会在其他方面帮助你;你在一个“我为人人，人人为我”的大家庭中，所感受到的不仅仅是温暖与鼓励，还会收获更多的友谊、自信与人生观、价值观的超越。
有同学认为：关键时刻与同学们交流，是否会增强他人的竞争实力，让自己得不偿失?其实这是一个思想误区：高考的竞争并不是一个班、一个学校间的竞争，你所在的班级大家都进步了，水涨船高，你自然会从中受益。况且，*时多与同学、老师及家长交流，不仅能多方面开阔你的思维，大面积获取高考信息，而且有助于缓缓解你对高考的心理压力。时常得到亲朋好友的关心、支持和激励，大家共同撑起高考这片天空，你会更有信心和底气在竞争中一决高下，在高考中夺取优异成绩。
因此，面对激烈的高考竞争，我们不应该“千里走单骑”，而要树立资源共享、互利共赢的全新理念，以集体的智慧参与竞争，直面高考，胜算才会更大。这也正是“小成凭智，大成靠德”的人生信念。
常言说得好：黄金有价而玉无价。由于玉的成形有如人生的历练，没有忍耐被雕凿的苦楚，不能成为一块真正残暴耀目、无价之宝的宝石，就像不历经逆境的人生，感触世间的冷暖，品味百味的生涯一样，人生因而失去其应有的价值颜色。我们每个人都是一块璞玉，时间就是一把刻刀，它能够磨*你的棱角，使你变得宽厚，*和。时光转变了咱们的思维与秉性。年少轻狂会跟着时间的雕刻日渐温和，当有一天，我们能真正的荣辱不惊时，我们便真正的长大了，成熟了。
在经受过浸礼，禁受过每一点一滴雕凿的苦痛，这点点滴滴的苦痛会集成可贵的人生财富。从此，我们便理解了，石头演变成美玉，是一个过程；人生积聚起财产与占有价值，同样是一个进程。
玉之所以美，之所以成为价值连城，不仅仅是它有光美滑润的表面，凝集了雕刻师的精神与心髓，而是它集人间间美妙品格于一身：仁、义、智、勇、洁、知、礼、乐、忠、信、天、地、道……尽蕴含在美玉的身上，它的光荣，它的魅力早已隐藏，只在乎你是不是一个懂玉、惜玉之人。
历代圣贤前贤、帝王将相、达官权贵、文人墨客无不称赞玉之美、玉之德。把正人之德以玉喻之，清而不冷，傲而不骄，风骨天成，温润光泽。男人如玉，则仁厚纯朴、表里如一、心怀坦荡、睿智高雅、勇武正义、坚忍不拔；女人如玉，则玉洁冰清、剔透晶莹、坚挺温润、风情婉约、轻灵细腻、蕴藉内敛。（ ）世间之美好事情，也如玉缘个别，玉若碰到良知，一定被收藏并彼此相守，不离不弃。因为相玉，须要的是世间难得的慧眼，若遇懂玉人，一块兴许并不起眼的山中石头，经由开料、剥皮、碾琢、抛光等十多少道工序后，便可打磨雕刻成器，成为一件优美绝伦的艺术珍藏品；假使无缘，那山石就只是一块顽石，或藏于闹市，或埋于深山，终年累月，也只得任天地侵蚀，无怨无悔。
所谓如玉人生，就是在性命里，不论产生什么都应向前看，再艰巨的坎也要咬牙跨过，做原来以为本人做不到的事件。领有了如玉一样的人生，就会播种一份安静，一份安详。人本就应当存在玉一样的品德，像玉一样圆润，坦然。
玉是有灵气之物，玉养人，人养玉之说并非空穴来风，种种的事实，一个个实在的故事偏偏阐明了，玉与人、人与玉在冥冥之中有着一种内在的神秘的相通、相联、相融的特征。当你跟佩戴多年的玉器不离不弃地走过毕生时，细数旧事，你会发明在崎岖的日子里，玉居然是化解你灾害的灵异之物。
我是越来越爱好上这些曾经深藏在大地之下，历经雕凿磨砺，浮现出亮丽品质的美玉，它们与金银钻石之别在于具备人性的高尚品性。玉的气节与精力气质，无不凝固着人们深沉的情感、悼念和崇敬。一种精神、意念、幻想和对天然美学的寻求与升华。既然玉可以塑造出与众不同的价值，那么做一块味甘性*无毒之玉吧，让生命在打造磨难中晋升，让人道的美，开朗的内涵，超常脱俗地与温润的玉在一种葡萄美酒夜光杯的美好环境中协调共存。
马上要进入八年级的学底期末了，就在星期五我们进行了一个关于备考的讲座。
有沉着冷静备考，考试时不要马虎，要细心，还有考试时要给自己心里暗示，不要太紧张，因为这样会影响到考试的正常发挥.....等等，有好多关于考试的方法。
马上要期末，给自己定制了一套计划，希望在考试时能有用。
1.考试之前的几天让自己的心情放松，不要紧张，多听听音乐，出门逛逛。
2.在家没事干的时候，要看书，不能总是玩，要懂得见好就收。
3.上课一定要把老师说的知识点记下来，要牢牢记在脑子里，在考试的时候还用得上。
4.考试要给自己心里暗示，对自己说：“我能行！”
5.答卷不能马虎，不能老花眼，要眼亮，手快，脑转。
希望这次的期末考试能考好，不要再让自己有遗憾!
或许注定了我们班将会成为一个文科班。在年级里，无论老师还是学生都知道，高一年级作文写得最好的是一班，高一数理化成绩最差的也是一班。
班上的人文气息很浓，不知为什么，大家都变得很多愁善感，很爱写作。当别班的老师埋怨学生交作文和周记爱拖拉时，我们班的学生在埋怨郭老师批改太慢，因为我们太想看看自己的评语。每周的作文课都是大家所喜爱和期待的，郭老师会读很多写得好的文章，说不定自己的周记或作文就会在其中。教室后面的黑板和墙上总是贴着密密麻麻的优秀作文，课余大家围的水泄不通，甚至有人见到好文章，情不自禁的大声朗读。我的作文是经常位列其中的，当听到老师或同学的称赞，心里的高兴无法言表。而正是这种单纯的虚荣心理，加上年轻的激情、对新生活的兴致以及自身对写作的爱好，我们不顾一切地抒发着自己的思想，写对生活的感悟，写对时局的看法，写对邪恶的批判，写对美好的向往……好作文层出不穷。还记得那篇《钟情白开水》让我整整两个月没买过一瓶饮料，因为：“我更钟情于八分钱一瓶的白开水。”每周的阅读课，大家显得特别兴奋，早早地跑到阅览室，读报，看杂志，作摘抄。我爱摘抄的*惯就是在那时养成的，这给我今后的作文带来了巨大的帮助。
在这个班级里，我第一次感受到了从未有过的宽容和自由。然而，宽容和自由是要付出代价的，特别是在必须以综合成绩论高低的高中，特别是对于我们这一群身上还肩负着更沉重任务的高中生。
一次又一次的考试，数理化全军覆没；一次又一次，任课老师露出失望无奈的神情；一次又一次，新换的数学老师信誓旦旦，最后迎来相同的命运。到了下学期，对于我来说，上物理课已经变成了一种折磨。我忐忑不安地等待着它的来临，又迫不及待地渴望它早点结束。在我的脑海里，物理公式仅仅意味着字母和符号，我已经失去了学*物理最基本的思维和兴趣。物理课的陈老师却仍然苦口婆心地教导着，每次见到我，总会问一下最*的学*情况，并鼓励我相信自己，不要退却。而我却无法让自己振作起来。那段日子变得越来越黑暗，我怕上课，怕考试，怕遇见老师。逆水行舟，不进则退。我终于越掉越远了。特别当听说高二要分科时，我已决定放弃。x老师还是苦口婆心，一次又一次地在半路上叫住我，询问着，鼓励着，而我已经麻木了。到了最后，发展到上物理课时我看历史课本，我仅仅想选择一种方式逃避。x老师发现了，他的脸上写满了失望，但他没有表现出很生气，反而很*静地说：“即使是读文科，学一下物理，对将来生活总是有好处的……”我很愧疚，很难过，我对不起眼前这位一直关心着、鼓励着我的老师，但我没有办法，十六岁，有些东西，注定只能留下遗憾。
一班终于“众望所归”地成为了文科班，我也如愿选择了文科。
不知不觉，我们步入了高三。
20xx年的八月仍然是在老教学楼度过的。那是让我记忆深刻的一个八月。
高三，这个名词很早就在我们心中打下了深深的烙印。而我却把它理解得过于严重。在我脑海中，那意味着废寝忘食，通宵达旦，争分夺秒；那意味着来不得半点放松和懈怠；那意味着自己的前途与命运与之息息相关……总之，它意味着太多太多。我的思想开始发生很大的变化。那时还没有想过给自己定下一个怎样的目标，想的最多的是：这是高三，拼命的'时候到了！我强烈要求爸爸在校内给我租房住，爸爸当然答应了我的要求。
八月的天气很炎热，正午常常让人感到窒息。
我给自己订下了作息时间表，早上起床5：30，晚上睡觉12点。一个星期之后，我逐渐撑不住了。过惯了寝室规律的生活，突然改变自己的作息时间，肯定会不适应。慢慢地，午睡睡不着觉，这样恶性循环，我开始失眠了。那一个个漫长的夜里，我都是在黑暗中睁开眼睛度过的。白天的课堂上自然也是精神萎靡不振，总感觉很困，却总也睡不着。到后来，全身无力，头痛，食欲不振，整个人笼罩在可怕的阴影中，我的精神濒临崩溃的边缘。八月份月考一塌糊涂，最后一科英语我退出了。爸爸把我领到了医院。
一切检查完毕，结论是精神衰弱。开药方的医生笑着问：“是高三的吧？紧张什么啊？考上大学就好了！”我也淡淡的一笑，心想：这不是废话吗？
知子莫若父。爸爸看出来了，他知道，解决我的心理问题比看病吃药重要的多。那个下午，他和我在黄高对面的餐馆里，边吃边聊。当我们走出餐馆时，已经是黄昏了，马路两边的霓虹灯亮了起来，街上的车辆行人一如往日，热闹而又匆忙。我感觉轻松了许多。
“晚上我到李老师那里去请假，你吃点药好好睡一觉吧，明天重新开始。”
我点了点头。那一夜，我睡得很香，梦见新教学楼前花坛里的花开得很盛，长江堤外的柳树绿得发亮……
那天晚上，爸爸和李老师交谈了很久，然后深夜坐火车赶回家。
紧接着的那个周末，我们准备搬到新教学楼。看着拥挤不堪的房间，看着凌乱的书籍，想起那些梦魇般日日夜夜，我觉得应该换一个环境了。我沿着长江大道漫无目的地往前走，走到了供销社的大门前，一位老奶奶拄着拐杖坐在那里。她面容慈祥，精神矍铄，就像我那已经过世的亲奶奶一样。她成为了我的新房东。从此，我在供销社大院里住着，直到高考。
一种新的生活又开始了。
作家巴金说过：“我们要学做一名战士”。过去的我倍感疑惑，但读了几篇高考状元励志文章后，我似乎感悟了一些。
回首过去，竟发现我一直是一个不切实际，好高骛远的人。从小，我就在那小小的学校里名列前茅。老师的赞赏，父母的欣慰，这些都滋长了我傲慢的心理。我总是不屑于那些放弃晨星与夕阳，放弃欢笑与歌声，在孤独是角落里一遍又一遍地做着那冗长繁杂的题目的“黑马”，我总是以自己的思维去评判他们的努力。可笑的是，这样的思想几乎贯穿了我半个初中生活。
渐渐地，时间告诉我，我错了。上天是公正，那些辛勤播种的同学，终有所获。我开始害怕，我开始害怕自己会落在他们身后。我也开始努力，但这种激情的火焰时常被琐碎的学业扑灭，我仿佛是忽冷忽热的……
现在,我已经来到高中了,周围的同学都是和我差不多,甚至比我厉害的人。我不再那样放纵,我也懂得收敛课堂上眺望远方的目光.我开始懂得,懂得*抚自己那颗躁动的心……
事实并不如我所料想的那般发展，月考的成绩赫然映入我的眼帘，如同愤怒的火焰，几乎把我吞噬掉。我似乎被这警钟敲醒了，但这警钟来得如此突然，如此迅猛，我被惊得不知所措，我感到前途无期……
但这一切就几篇文章改变了,那是几位大学生对自己高中生活的追忆,也是他们执着追求的诉衷,他们可能不会想到,这对我,一个黑暗中摸索的人,就是跳跃的灯火啊!
隐约地,我似乎看到了脚下的路——求学之路。摸爬滚打了那么多年，蓦然回首，竟还在原地。是啊，求学是成功的捷径，我的目光一直被前方的灯塔牵引，却从未看到自己脚下的路。总爱描绘梦想的蓝图，却从未真正为它跨出一步；总会报怨上天的不公，却从未沉思自己的放纵；总对他人的世界留连，却发现自己的世界是如此孤寂……
我懂了,感谢上天,我还有三年!我不是时间老人的弃儿,他依然眷顾我,在我今后的每一天里,依然还有24个小时,在每个小时里,依然有60分钟,在每分钟里,依然有60秒,我也还是父母眼里懂事的孩子,他们都没有放弃我,那我何必自寻烦恼呢?我还有许多路要走,我要成为一名战士,巴金眼里的战士。
战士,应该是有信仰与追求的。他们会始终向着一个方向前进，不动摇，不止步，哪怕沿途是再美的风景，他们也只过淡然一笑，又倏地向远方奔去……
战士，应该是激情饱满的，他们以旺盛的精力投入到他们的从事的职业中去。日复一日，年复一年，他们的心从不厌倦，他们的激情从不消退。对于他们，每一天，都是人生的起点。
战士，应该是心无杂念的。可以说他没有情感，没有痛苦与悲伤，没有欢声与笑语，他不需要别人来安慰，也不需要别人激励，因为他们自己便是一把利剑，无论前方如何的杂草丛生，如何的荆棘满地，在他们剑下，但幻化成*坦大地。
战士，应该是不断成长的，岁月所留给他，不是衰老与死亡，而是睿智与成长，是风韵长存。在他身上，你觉察不出岁月的痕迹，那是一种沧桑，也是一种青春的气息。在时间与空间的磨合里，把他砺炼地越发像一把锃亮的利剑……
战士，是意志与信念的凝聚体。他们有钢铁般的意志，永不服输的信念，当然，他们也会摔倒，也会流血，但面对血，他们只会是右手一抹，舌头一舔，更加坚定地大步向前……
愿意参加本次活动的人，可能只有10%，甚至还更低的人会成功，请做好心理准备，并不是说你只要看了我所写的东西你就离成功不远了。
这10%的人和那90%的人有什么不同之处呢？
第一：他们拥有强烈的动机。
什么叫做强烈的动机呢？强烈的动机就是他们拥有充分足够的理由。你要有考上高分的理由，你不能认为考不考得上无所谓，没有远大的志向，不知道成功了以后有什么好处，淡漠名利。本人建议你寻找一个方圆几百里荒无人烟的山丘，在林子里盖间茅屋，然后坐下来等死......
第二：要成功就要和成功者在一起：
在这世界上有两种人可以帮助你在47天里迅速提高分数。第一个，就是神话般提高分数的人，因为他本身做到过。第二个呢，就是认为你47天里可以迅速提高分数的名师。因为他有更深层次的经验，他可能给你一些意见。
第三：成功者，凡事主动果断行动。
成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功。训练过程中如果你受不了，找些腰酸背痛腿抽筋的借口，请你把腰腿砍了，那就不会腰酸背痛了。此方法100%有效。
第四：成功者，往往是比别人多做了一步的人。
当所有人都在郁闷，都在找空子偷懒，多做一步的人，坚持到底的人，谁会成功？要记住，狭路相逢勇者胜。
距上考场还有屈指可数的60多天了，不知你的状态如何，我们你鼓鼓劲，希望你能耐着性子把我写的几点内容看完。
1、希望在这60天里，你能真正的拚一把，为自己拚一把（不是为父母和别人）——为自己高考后的那份坦然。无论成绩如何，你能坦然地面对自己和父母说：我已拚全力了，我问心无愧！
2、怎么拚？说白了就是使出自己最大的劲。发可以不理；澡可以不洗；觉可以晚睡。什么事都不想，一门心思地学*。抓紧一切时间，尽可能多看一页书，多背一篇课文，多做一道题。你会很累，累的同时，你也许会尝到拼搏的乐趣。希望这段拼搏的时光能值得你一生去回味。
3、你可能会说：成绩那么差，再拚也没用。错也！若和别人比，让你的成绩提高到全校前多少名显然不现实，但和自己比，努力和不努力的结果就是有差距，锯响就有沫，只要努力了，就会有收获。况且人的潜能是很大的，一旦被挖掘，可能会发挥意想不到的威力，也许还会创造奇迹。相信：你的努力不会白费。
4、模拟考试马上就要开始，每一次模考都是难得的考前练兵，一定要认真对待。千万不能一看题不会做，就放弃答卷，睡大觉，（以前你可是有过这种情况）踏下心来，像真高考一样，一道一道地认真去做，多拿一分都相当重要。同时要善于积累考试经验；考试时没答对的题，课下一定弄会；一次没考好，不要急躁，更不能放弃，多给自己鼓劲，争取下次考好。
我们永远支持你，当然也会理解你！
破茧为了成长，过程痛苦，结果美丽。——题记
我们心中都有一个梦，那是我们孩时的梦想，希望长大后能有机会做自己喜欢的事，现在我们努力学*，想通过我们的努力考入自己理想的初中、高中、还有大学。我们在梦想的旅程上奋斗着，为破茧成蝶的梦想努力着，每完成一个理想就会剥下一层茧，等剥完茧成功的时刻，那就是我们为梦想而化茧成蝶的时刻，也是我们人的又一次重生的时刻。
我们每个人心里都藏有一条巨龙，即使是一种苦刑，也是一种快乐。我们为梦想而受刑，又有谁能说我们不快乐？我们苦读数十年寒窗为了什么？对，就是为了梦想。高三的生活不辛苦么？我们都不累么？但却依然有那么多的人没有放弃，只为我们以后梦想的实现奠定坚实的基础。不管在以前有多么的艰难，多么的痛苦，就都会在梦想实现化茧成蝶的一瞬间而烟消云散。试想想，在我们收到名校的录取通知书时，还会记得以前努力学*的岁月吗？。
当然了有梦想不努力也是不行的，光想考某所高校而不努力学*，也就是一枕黄粱一场空罢了。面对着高考的压力，教室的每一个角落都弥漫着紧张的气氛，此时的我也是那奋笔疾书中的一员，我们一遍一遍的温故而知新，一遍一遍机械地做着考卷，不枯燥么？但我们却从不放弃，因为这是化蝶的必由之路，即使在痛苦中挣扎，但为了这一次的重生，我也愿意。
我们都为梦想而扬帆起航，为梦想而拼搏努力，这个过程中既有成功的快乐和甜蜜，也有失败的痛苦和泪水。随着我们一天天的成长，旅途也越来越艰难。前面的道路充满了荆刺和坎坷，但是我坚信，没有翻不过的山，没有走不完的路。就让我们以历练痛来丰富人生，创造快乐，升华生命，破茧而出之痛，历练成长之痛，如此这般，这痛真实的附着人的一生，成了人生活的一道亮。
我愿化茧成蝶，凌飞于天空。
——励志的文章 (菁华9篇)
右手握左手
桌上流行一首顺口溜：握着老婆的手，好像右手握左手。
每当有人念出：熟悉的或不熟悉的一桌子人便会意地放声笑起来，气氛立刻就轻松了。当然，这是基于人家对该顺口溜的一致理解——感觉准确，描述到位。
有一天在餐桌上有人又念起这段顺口溜，男人们照例笑得起劲。
后来发现餐桌上的一位女人没笑。男人们忙说闹着玩别当真。没想到女人认真地说：最妙的就是这"右手握左手"。第一，左手是最可以被右手信赖的;第二，左手和右手彼此都是自己的;第三，别的手任怎么叫你愉悦兴奋魂飞魄散，过后都是可以甩手的，只有左手，甩开了你就残缺了，是不是?一桌子男人都佩服，称赞女人的理解深刻而独到，妇人淡淡地说：有什么深刻而独到，不妨回去念给你们各自的老婆听听，看她们说些什么。
男人当中有胆子大的果然回去试探老婆，果然老婆们的理解均与餐桌上的女士相同。
她们都是左手，男人们当然要以左手计。
而他们都是右手，他们当然作右手想
冰心在她的散文中说过“今生如果美好，我又何求来世，今生若不美好，我又何求来生。”
童年的我老是被重男轻女的爸爸严厉的指责和打骂，连住在我家的邻居看到我被打骂都看不下去，还有，就是我爸爸宠着我的弟弟，很冷淡的对待我。
到了成年了，父母下岗了，父亲没有工作，母亲偷渡到法国，给在法国的*家庭当保姆，本来是条件好了点，不幸又降临到我身上。我因为恋爱原因，我竟然疯了。送到了精神病医院住了1个半月的院。 面对人生我绝望了，不知道未来的路如何行走，看着路人的嫌弃眼光，和无意中说的“神经病”三个字，我死的心都有了。天天在家吃了睡，睡了吃。有天我一个亲戚叫我去外地打工，我父亲叫我去了，结果，我又出了问题了。我神经病发作，从摩托车上摔下来，又送到医院去，住了半个月的院，又从外地拖回了家中。第二次病发了，我又在神经病院住了1个半月的医院。 出院后，我就在想自己人生的路应该怎么走了?
我依然参加了**高考，考取了英文系，读了2年的英文，过了四，六级。母亲给的钱，自己读的书。那年我毕业才24岁，有了大专文凭了，自己找了份工作。有工作了谈恋爱应该可以吧。于是，我每谈恋爱都告诉他我有病的事，不是吓的手机关机，就是吓的人失踪，没人踪影。偶尔，有个对你的好的吧，自己又看不上。
一下都30了，工作换了N个，男朋友也谈了N个，有次在保险公司上班，碰到个单身的客户，和他在一起后，怀孕结婚了，本以为挺幸福的。谁知，天有不测风云，我结婚当天发疯了，在婚宴上，他脸面丢尽了，把小孩打掉了，和我离婚。于是，我又送进了神经病医院。
出院后，我任然是积极向上的，找了份工作，准备读法律课程。谁知，书读多了我又送到神经病医院去了，总共在医院住了4次院。
我任然没有向老天低头，在我一个亲戚的公司当文案。我原本没机会的，听说是她们可怜我，照顾我，我才进来的。没想到是叫我写写微信，写写公司的.会议稿件。这么一写，他们都说我很有才情，就这样留在了公司。
是呀，每个人的人生都是一个故事，每一个人的故事都是独一无二的，我老是记得一句话，上帝给自己关了扇门，总会留扇开着的窗户。每当自己痛苦的时候就告诉自己，忍受住苍天的考验，发疯的时候告诉自己，我是在充电休息，工作压力逼的自己要辞职的时候，告诉自己下份工作会做的更好。每当自己被人家谩骂的时候，笑着告诉自己，有什么关系，有病我一样坚强。
能支撑我走到现在，没有走上绝路的，出了自己的自强自立。还有就是社会上的关爱。
在医院的时候，医生和护士的细心照顾，让我的病情好转的很快，她们说我病是病了，但是，人还是很清醒的，可以和他们正常沟通。在工作的时候，老板和同事都对我很关照，前辈的教导和老板的叮咛，每天都不绝于耳。在感情上，有很多男士主动追求，目前，就有一位对我很好。
我还年轻，没什么人生感悟，只是写出自己的经历，勉励自己，以后再有困难，再发病送医院，我也不害怕。未来的路还长着呢，我将继续坚强，用毅力战胜病魔，用笑容面对人生的不如意，用乐观的态度接受命运的挑战，用真心真意来对待爱自己的人。
微笑的力量，是在你伤心难过的时候给予你的幸福的微笑;微笑的力量，是在你迷茫失望的时候，给予你希望的微笑;微笑的力量，是在你开心的时候，给予你快乐的微笑。
微笑，不单单只是人类的一种表情，更是传达幸福的魔法。真诚的微笑，它可以让身边的`人也快乐，这就是微笑的力量啊!
因为笑容，身边的朋友永远在你需要温暖的时候来安慰你，永远的在你的身边。或许在很多人看来，这么简单的微笑，谁都会的。但是拥有幸福微笑，当看到他的笑，所有人都会被他牵动着自己的心情，这样的微笑你做的到吗?
发自内心的笑，不是勉强，不是笑里藏刀。
在我看来，幸福与微笑，他们是连在一起的，你微笑着，你就幸福着
一个上了年纪的木匠准备退休了，他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活，他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了。
雇主看到好工人要走，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙，木匠答应了，可是，木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工后，雇主来了，他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：房子归你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊：太丢人了呀！要是他知道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全不同了。
每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭心全力，最终，你吃惊地发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头！
人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。生活是多样多彩的，有时会在我们出乎意料的时候突然拜访，然而，生活有时也是充满挑战、残酷的，也许它就在我们毫无防备的一瞬间降临。
抵家了，她把车门打开，母亲吃力地支着手杖走出车外，月光下，母亲满头的鹤发出格刺眼。
回到开始的问题，人生的历程由谁可以或许精确的看清楚。最为一个年青人，这是完全有意义去思考的。在高中的时候是否想过本身的抱负，是否因为后果不抱负而随便选了一个专业，到结业后就地痞然然的走进了XX公司。这样的糊口恐怕不是我们想要的吧。
雷声和闪电预报着我的到来，天空的彩虹公布了我路程的终结。糊口就是这样，它从恼怒的雷电脚下开始，然后在静谧的灭亡的度量里竣事。
刘同的《谁的芳华不苍茫》是一本描写我们今世大学生中没有配景和干系的一个*况，凭着本身的一腔热血，为了本身空想的执着而格斗的年青人的糊口经验。原来看他的书，心底的感伤已经有许多了。接着又看到了李响的《响聊聊职场》，对更多的人就有了更深的相识。从年青的走出校门的一枚小青年，经验过相当的沉浮，达到本身想要的那一步，最终笑着诉说本身过往的优美。我们该当去向他们进修。
世界上美丽的东西千千万万，却没有一样比年轻更为美丽；世界上珍贵的东西数也数不清，却没有一样比青春更为宝贵。我们是多么值得骄傲多么让人羡慕啊！而我们若只是挥霍光阴，只是享受，不去奋斗拼搏，那我们真的算拥有青春吗答案是否定的，我们仅有发愤图强，努力耕耘才能做到无愧于青春，无愧于人生，才能拥有一个充实而完美的青春。
奋斗的青春是完美的风景正是那千万颗在青春中奋斗的心，以及那千万双在天空中高飞的振翅，装扮着最完美最美丽最珍贵的人生季节—青春。将青春变**生最完美生活的出发点。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和活力而洋溢着完美，而今，青春正我在我们手中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中虚度光阴，我们不能在叹息声中了结生命，那么就让我们在青春时节奋发吧！让青春之花永远绽放在我们心中，书写一卷有声有色的人生。
青春在奋斗中展现美丽，青春的美丽永远展此刻她的奋斗拼搏之中。就像雄鹰的美丽是展此刻他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的帆吧！在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们子一代人青春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧！让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。
奋斗抒写无悔青春，在漫漫人生道路上，青春虽然只是一小段，但当你白发苍苍回首时，你会发现以往拥有的青春依然会在记忆中闪烁着动人的光彩。青春无悔该是我们每个人的追求，我们仅有把握好青春的每一天，在激流中涌进不断拼搏，我们才能够骄傲地说：“我的青春是无悔的！”
雷锋说：“青春啊，永远是完美的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！”所以唯有奋斗，为自我的梦想不断前行，朝着我们自我的目标不断迈进，我们才能拥有一个真正而又无悔的青春。
青春的世界里，不需要固结你的思想，仅有追寻完美的梦想，人前方荆棘丛生，我们都要持之以恒。让我们像江河一样，向着大海不断奔流吧！在漫漫的人生道路上，谱写青春的音符，留下奋斗的足迹。
用我们的奋斗和梦想扬起青春的船帆，当我们努力拼搏地摇浆时，成功的闸门也会慢慢地再为我们打开，我们将享受一份青春的完美，收获一份成功的喜悦。
生命中不能有遗憾，因为我们不能让自我在回忆里悲痛的泪流满面，要始终坚持来得及追求。——题记
带着人生的梦想，怀揣着自我的期望，我来到了天津铁道职业技术学院，在那里我将自我的梦想放飞，将自我的未来播种，我在等待着它的开花、结果。
我是铁道运输系铁运一班的一名学生，我喜欢写作、阅读、唱歌、演讲，我是一个进取向上乐观开朗的人。当我看到运输系歌手大赛和演讲大赛的公示时，我毫不犹豫的报了名，并且我很认真的去准备，所以在歌手大赛中我经过了复赛进入了决赛，我很有信心，从那以后我每一天晚上都去操场练歌，伴随着冰冷潮湿的气息，每一天晚上练到十一点半。早上六点二十我便起床，去学校外的那片开阔地练*演讲，当别人遨游在梦乡中时，我还一个人趴在冰冷的电脑前一遍一遍的改着自我的ppt。因为我不想放弃每一次锻炼自我的机会。我想成功，所以我必须努力。人少追风，年少追梦，我相信机会永远留给有准备的人。
10月27日，是一个难忘的日子，那是我比赛的日子，可是我失败了，并且以最低分淘汰，我很悲痛，也很失望，想到明天的演讲比赛，我想着还有期望，所以夜深人静之时，我又坐在了冰冷的电脑前，开始一遍一遍改ppt，看演讲稿，可是天并不随人愿，10月28日午时，我又失败了，当失败再一次袭来，没有人理解我内心的痛苦和忧伤，我开始放弃，我想放弃这一切，因为没有任何理由再让我坚持，我有了消极的想法。应对失败的黑暗，没有人能理解我的压力。
正在我准备逃避这一切的时候，她站出来一次一次地鼓励我、支持我，她告诉我:”你有勇气站在舞台上，你就已经是成功的”。这句话久久的触动着我的内心，一遍一遍充斥着我的灵魂。两个星期的努力，虽然我失去了很多，可是我却感到很充实。我开始研究她讲给我的每一句话：”这只是一个开始，你不会因为这点挫折而放弃自我的兴趣吧”，”只要你自我努力的争取了，即便失败了也不要后悔”，这些话在我的脑海中一遍一遍的划过，她的身影在我的眼前，我看到了她心如止水的*静，看到了她宠辱不惊的处事原则，多谢你给我的支持和鼓励，我看到了失败的力量，当失败再一次袭来，我选择坚强。
有时候失败不能阻碍你成为一个成功的人，关键还是在于你的想法，是你把自我限制在了一个小圈子里，而成功和失败是不可逾越的鸿沟。从不失败只是一个神话，只要你的人生有过成功，失败就并不可怕。
英国哈罗德埃文斯以往有过这样一段精彩的论述：对我来说一个人能否在失败中沉沦，主要取决于他是否能够把握自我的失败。每个人或多或少都经历过失败，因而失败是一件十分正常的事情。你要想获得成功，就必得以失败为阶梯，换言之，成功包含着失败。关于失败我唯一想说的话就是，首先要敢于正视失败，然后找出失败的真正原因，树立战胜失败的信心，以坚强的意志鼓励自我一步一步走出败局，走向辉煌。
透过自我的失败，我们能够认识到自我的不足与局限，了解自我的不成熟之处。透过别人的失败我们同样能够受到很多启发，学到许多真知，从而能够使我们少走很多弯路。
在生活的道路上，有灿烂的阳光，也有阴云密布，然而心灵是脆弱的，偶尔的风吹雨淋，也会使自我碰上了世界末日，可是当你在风雨的摇曳中稳稳的站定之后，看到的阳光就是那样的灿烂，每一天依旧充满着期望，暂时的失败并不能说明什么。将来总有一天，我会大鹏展翅，水击三千。
走出失败的阴影，生活依然多姿多彩，多谢在我失败之后给我支持和鼓励的人，多谢！当失败再一次袭来，我选择坚强。期望所有的人能够正视失败，和我一样坚强的走下去……
1、其实在这个世界上没有一份感情不是千疮百孔的。
我有个朋友A，他恋爱谈了7年还是分手了。那阵子他看起来跟个没事人一样，我们都以为他没那么在意，结果有一天他喝醉了，莫明地哭了很久。第二天他醒过来，对我说了一句特文艺的话：“其实在这个世界上没有一份感情不是千疮百孔的。”
行走世间，全是妖怪。
记得之前人人上这篇日志很红，里面的资料我已忘记了大半，却对这句话记忆深刻。之后我在文里写，青春的另外一个名字叫做徒劳。这样的一种徒劳无功，在于你无论怎样过，过的是挥霍是珍惜，等到以后你回想起来，都会觉得不够好。就像你很喜欢一个人，却明明明白你们不可能走到最终，最可怕的就是你明明明白这一点，却没办法改变它。
以往我和我妈讨论过这个问题，她说明明不可能在一齐还要谈恋爱，这样就是一种不靠谱。我说，没关系，此刻我哪怕跌倒了也还能爬起来。
2、选择一个你喜欢的，还是一个喜欢你的。
朋友B今日突然跟我聊起天来，她问我“你将来是会选择一个你喜欢的，还是一个喜欢你的。”我想了很久始终不明白应当怎样回答她，我本以为按照我的个性，必须会说选择一个我喜欢的，再加上一句“我从不怕爱错，只怕没爱过”之类的文艺的话。
却没想到我踌躇了。
选择一个我喜欢的怕受伤，怕不靠谱;选择一个喜欢我的很安稳，却又怕自我不甘心。
她说年龄已经摆在那里了，拖不起了，还是选择一个喜欢自我的，也许会比较幸福一点。她说：以前对她来说，梦想比什么都重要，一心就想读研，此刻却什么都不想了，只想早点回家，一点也不想累，不想做个女强人，想随便找份稳定的工作稳定的老公稳定的家庭，就这么算了。
3、昂首挺胸走过的人生是唯一的骄傲。
出书以后我就常常接到各方面的留言，问题不外乎怎样摆脱寂寞，怎样看待未来，怎样看待梦想。往往我都不明白怎样回答他们，直到元旦那天，凌晨4点的我还在赶稿子，合上电脑的我睡眼惺忪却突然明白了：那些喜欢你的总有一天会不喜欢你，那些你抓紧的总有一天会抓不住，那些你想实现的梦想也许根本实现不了，那些以往以为无比重要的总有一天会变成不重要的。
可是这些其实都没什么，很多年以后你回想起来，唯一让你觉得真实，和骄傲的，是你昂首挺胸用力走过的人生。
我也许从来就摆脱不了所谓的寂寞，也看不清所谓的未来，也道不明为什么要这么努力去实现梦想，可是我依旧在做。好比如果在剧场开始的时候就告诉你和她的结局，你会说没关系我明白啊我还是爱你，还是会转身离去。如果是我，我必须还会去喜欢她，仅此而已。
我宁愿让别人觉得我是变形金刚百毒不侵面面俱到不知疲倦，我也不要让别人看到我难过疲倦跌倒失落。我不喜欢去抱怨，因为我明白没人喜欢听抱怨。
4、做自我喜欢的事情也是一种回报。
其实爸妈一向觉得我挺不靠谱的，连我自我都这么觉得。我是那种对你百般好感未必说，对你千般厌恶未必讲的人，宁可自我内伤憋得严重，也要假装不在乎你，宁可在你消失的时候比谁都着急满世界找你，也要在你出现的时候假装不经意。
老妈至今还一口玩笑的语气说我：“你看看你，谈不靠谱的恋爱，写没人看的书，去没人明白的地方，真是不靠谱。”他们总觉得我此刻这样太辛苦，每一天日夜颠倒，想把我弄到家附*的单位工作。其实我不是没想过，回来离家又*又方便并且赚的也不会少，可是我还是拒绝了。没错，也许写书是挺不靠谱的，可是我觉得没什么。写作就是写作的回报，画画就是画画的回报，唱歌就是唱歌的回报。如果人真的能做自我喜欢的事情，谁说这不是一种回报呢。
有时间我就每一天花两小时看书，没时间就睡前看二十分钟，周末的话能够看完整本书。做论题做一遍做不好我就做两遍，文稿要求我写一万字我就写将*两万字然后删。写出一篇好文是运气，如果一个人一向在写的话，那就是靠努力。更多时候，世界对你的态度取决于你对世界的态度，没什么好抱怨的。
其实这都没什么，有个朋友每一天晚上8点必须看部电影然后喝点红酒伪小清新然后11点准时睡觉，住在楼上的小伙天天早上5点就起床跑步，而我那个时候往往还没睡。
我们都会找到属于自我的生活节奏，然后沉溺其中无法自拔。
5、不靠谱和安稳归根结底是安全感的问题。
我不明白是不是还有很多人面临着像我这样貌的选择。其实大多数时候，不管我们选择不靠谱还是很安稳，我们都面临着一个很重要的问题。这个问题归根结底是三个字：“安全感。”
之后我才想明白了，与其担心未来，不如此刻好好努力。这条路上，仅有奋斗才能给你安全感。不要轻易把梦想寄托在某个人身上，也不要太在乎身旁的耳语，因为未来是你自我的，仅有你自我能给自我最大的安全感。别忘了答应自我要做的事情，别忘了自我想去的地方，不管哪有多难，有多远，有多“不靠谱”.
当你在犹豫的时候，这个世界就很大;当你勇敢踏出第一步的时候，这个世界就很小。等到有一天你变成了你喜欢的自我的时候，谁还会质疑你的选择不靠谱呢你已经变成更好的你了，必须会遇到更好的人的。你是谁，就会遇到谁。
重要的是，不管是做怎样样的选择，都要对得起自我的内心。就像上头写的一样：很多年以当你在此回想起来，唯一让你觉得真实，和骄傲的，是你昂首挺胸用力走过的人生。
当四处加油声喊起，我只能听自我呼吸，这一刻仅有孤独自我，才能够相信我能够，当我们加油声喊起，只是为了能告诉你，这一刻有我和你一齐，冲顶的路途不孤寂，奔跑不只为了第一。
选择真实的自我，有多少路能够上山岗，你要亲手去开辟，奔跑不只为了第一，倾听内心的声音，每一步都在证明你，存在的意义，当四处加油声喊起，我只能听自我呼吸，这一刻仅有孤独自我，才能够相信我能够，奔跑不只为了第一。
为了创造出神奇，让世界为你去喝彩，你要感激你自我，奔跑不只为了第一，对手仅有你自我，当你努力迈开第一步，冠军已是你，奔跑不只为了第一……
做人难，难在安身立命，这么大的世界，这么小的个人；大世界人太多，这么多的人与人既互相联系又互相排挤，时空莫逆，来路莫测。
千难万难，难的是如何给自我在这个拥挤的世界上找到属于自我的一*之地，我渐渐发现，其实人生所需甚少，按照内心的声音向这个世界索取，往往获益匪浅，它不仅仅能够满足你外在的需求，甚至能够连心灵的空缺一块弥补。
于是在那些感觉自我的一切都被欲望捆绑，满脑子想法都被现实束缚的日子里，我开始跑步了，与其纠缠不清，不如淡然放下。一天、一年、或者一生只做好一件事，无为而无不为。
奔跑时，把眼光放远，把目标细化，我在呼吸之间找到了取舍之道，在脚步的交替中找到了*衡之感，每一天只享受于跑步的过程，只做好这一件事，认真去做，量力而为。
一步一个脚印，踏踏实实向前奔跑，回顾以往，发现这一年虽然只做了这一件事，但收获颇丰。
我变得不再复杂，简单行事，我变得规律生活，更能享受到心灵的自由，我变得不拘泥于细枝末节，更能从容应对生活和工作上的一切，原先梦想、梦想并不需要多么崇高伟大，心向所处才贴合最真的自我。
只把一件事做好，就是生活本初的节奏，再忙再累的日子都会云淡风轻，再苦再咸的生活都不值一提。
岁月烙印在我们心底的就仅有静好，因为我们当年的某一时刻，只想着把手头的那件事做到极致。
因外力而不得不放弃的东西叫想法，不为其它所累而不愿放弃的才是梦想。这种无法放弃的力量就来自于内心。
不要荒废时光。毋贪眼前之乐，年少尽量多学点文化，打开眼界，拓宽思路，培训智慧，年稍长后才有在生活的夹缝里游刃的资本。不要自卑自贱，也不要好高鹜远。
人活在世，懂透了一部书抑或精于一件事，就不用心慌，就是有挫折，也是暂时的。社会机制本身必然为学有所专技有所长的人供给机会。要相信这个，因为社会的运转需要这样的人。
向着自我的梦想、梦想而向前奔跑，只要坚持下去，虽然最终没有获得成功，但向前奔跑时经历过的东西，永远是自我在成长中的一笔财富。
奔跑不只为第一，更重要的是向着自我的梦想而一点一点的努力，自我意义上的成功，是超越自我，突破自我，发挥出自我的潜能、发挥出自我的毅力、发挥出自我的才能，使自我磨砺成一把锋利的剑，在前行的路上能够披荆斩棘，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
奔跑不只是为了第一，向前努力、向前奋斗、向前拼搏，成功将会属于我们的。
——高考的励志文章 (菁华6篇)
高考成功，是不是就可以尽情大笑了呢?如果你仅仅把“考上大学”作为你的终极目标的话，那自然可以，但事实显然不是这样。“考上大学”与成功之间还有着长长的距离，这一距离有时甚至就是一辈子。我们已经见惯了大学生找不到工作的现象，也看多了大学生给仅有小学或中学文凭的老板打工的'现象。我们提这个问题不带一点偏见，只是为了说明一但是多少人对此视而不见，他们仍对文凭抱着狂热的执着，这一点中外皆然。美国曾出版了一本叫《羊皮纸偏狂症》的书。因为美国的大学毕业证书是用羊皮纸做的。书中批判了那种拘泥于一张“羊皮纸”的“病态的人”。日本教育家伊藤隆二也指出：要想从日本人当中找出不拘泥于学历的人是极其困难的。人们为什么要追求学历———而且又要追求毕业于“一流大学”的标签呢?“学历病患者”相信，毕业于“一流大学”才是实现“功成名就”可靠的通行证。看来在对文凭的看法上，各国倒有着惊人的相似。
其实所有对文凭狂热执着的人，并不是相信文凭就等于成功，而是迷信文凭能带给他们意想中的成功。不管是历史还是现实都证明了这不过是一厢情愿罢了。
英国利物浦市一个叫科莱特的青年，考入了美国哈佛大学。常和他坐在一起听课的，是一个18岁的美国小伙子。大学二年级那年，这个小伙子和科莱特商议：一起退学，去开发32Bit财务软件。因为新编教科书中，已解决了进位制路径转换问题。但科莱特委婉地拒绝了。
10年后，科莱特成为哈佛大学计算机系Bit方面的博士研究生，那个退学的小伙子也是在这一年，进入美国《福布斯》杂志亿万富翁排行榜。1992年，科莱特继续攻读，拿到博士后学位;那个美国小伙子的个人资产，在这一年则仅次于华尔街大亨巴菲特，达到65亿美元。1995年科莱特认为自己已具备了足够的学识，可以研究和开发32Bit财务软件了;而那个小伙子则已绕过Bit系统，开发出Eip财务软件，它比Bit快1500倍，并且在两周内占领了全球市场，这一年他成了世界首富，一个代表着成功和财富的名字--比尔?盖茨。
就学历来说，比尔?盖茨与科莱特是无法相比的——前者是大学仅读一年而后者是博士后;但就成功来说，科莱特与比尔?盖茨同样是无法相比的--当然这种成功绝不仅仅是就财富而言。
因此，看淡高考，视金榜题名为“外加的一条藕”，这样我们才会拥有成功的良好心态。一旦高考这个目标被异常地放大了，就挡住了其他很多可能更加远大的、更加有意义的理想，使得它们不能被发现(至少暂时不能);如果我们的理想超越了“高考”，我们就会自然地认为“考上大学”以及“上大学”无非就是实现理想过程中的一步而已，要实现自己的理想，首先就要通过“高考”这一关，从而以一种非常积极主动的姿态去学*迎考。
有一种苦涩的甜美叫高三，使我们向往而心悸。失落却志存高远，这就是高三。
十余载寒窗后，我们步入高三的征程。回首过去，漫漫长路曲折而又艰辛，无尽的苦痛与喜悦让我们回味无穷;展望未来道路依然泥泞且更加难行，而山巅那金色的胜利之果却始终牵动我们奋斗的心弦，让我们心潮澎湃。
时间如白驹过隙一般一恍而过，我来不及迟疑就已经踏上了高三一年的征程。高三——一个令人向往但由心生畏惧之情的时代。我憧憬着高三以后踏入踏入理想大学校园的那一份喜悦与激动的心情，但我也会时常想起高考那残酷的面孔。我甚至想过逃离这恐怖的高三，但事实是我必须悬着勇敢去面对，独自一人去面对那枯燥乏味的高三所带来的种种挑战。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤灯下能常伴我左右的唯有与自己同样孤单的影子。或许这一切都会显得那样的单调，生活也失去了色彩。但是，如果没有高三这种生活的陪衬，人生将会黯然失色。人生不如意之事十有八九，当今社会更是鱼龙混杂，我想或许高三就是我们正式跨入社会之前的一次预演吧!人生只有在经历过高三这段日子的洗礼之后才会变得不*凡。
我无法选择我前行的`道路，但我能选择的是面对高三，面对挑战的态度。我可以选择碌碌无为地度过高三，但这*凡的生活不是我所追求的。我可以选择消极颓废地去面对高三，但多年以后再回首往事，我会为我当初的态度而感到羞愧。人生能有几回搏，青春易逝，韶华难再，我们不应让青春留下遗憾。火热的青春应该与满腔热血相伴。岁月的年轮总是无情地向前碾去，任何东西都无法阻止他那前进的脚步。时间能够改变一切，它能够化腐朽为神奇，使沧海变为桑田，在青春的洗礼下，我已不是初中时不谙世事的顽童，也不是高一时稚气未脱的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉稳，少了一份幼稚，多了一份成熟。我们的肩膀之上多了一份责任，我们也应该为自己的人生负责，高三是人生的考验，是对自我的一种挑战，我们应该用信心去战胜困难，用决心去完成目标，让奋斗成为青春的主旋律，让前进成为青春的主题。只有这样我们的人生才会完美，我们的青春才会无悔。用汗水去浇灌青春，用奋斗来滋养青春，让青春之花开的更加鲜艳灿烂。
享受高三之苦涩，品位高三之香甜，成就高三之完美，在高三成就彩蝶破茧般甜美的梦。
家有高考儿，每逢高考临*，家长难免患得患失。同学偶尔小聚，总会互相取经。已经上大学的传授经验，还没高考的吸取教训，正在高考的听取参考。所谓孩子高考，家长如是。
现在，艺术类的考试基本已经尘埃落定。听同学言说，有一位男生，成绩一直很好，为了画画舍弃的学校而上了艺术生。原本在学校一直是重点培养对象，成绩也一直是名列前茅，可这次不管是联考只得了个三B的分数，所有单考，没有一个考上，弄不好，只能上大专。
许多人在惋惜之余，都不得其解。若说失常，一次两次倒是说得过去，全部如此一败涂地，真是让人百思不得其解。你不能说是运气不好，他也不是没有真材实学，更不能说所有学校皆不喜欢他这类风格手法。
我想的原因，该是心理问题。
一直考得好，一直寄于的期望，一直都只听到赞美与叹服，一直都只想着我要考上怎样理想的大学，从来没有想过，会有失常的时候。
第一次联考失常，应该是给了他太大的打击，这样的打击因为从来没有心理准备从来不曾想过的失败，让他无法承受。接下来的考试，越怕就越考不好。
从来没想过，会从高处跌落的人，一旦落入谷底，别说是应变能力，或者连求生的自信都无。
未曾蹚过江河，第一次看到大海排山倒海般的波涛汹涌，如何不大惊失色，更别说让他冲浪尝试了。
生在*原的人，第一次看到高耸入云的雪山，如何能够想象攀登的艰辛。
不曾想过失败的人，一旦遭遇失败，如何能有良好的心理素质面对人生的挫折?
一直顺风顺水，一直一帆风顺，一直稳稳当当，一直只有赞赏，如何能看到生活也有因，人间也有疾苦，人生也有黑暗。一直觉得那是离自己十万八千里的，一旦忽然之间一个筋斗云便来到了面前，这份落差，别说是一个十多岁的孩子，就算是几十岁的我们，也不一定能扛得过。
失败如此，意外的巨大的成功同样也是致命的打击，比如那中举的范进。
面对高考，要先有失利的心理准备
所以说，一路走得跌跌撞撞，生活有各种挫折困难的人生，未尝不是另一种幸运。
至少，岁月教会了我们有阳光也会有阴影，有风景也会有陷阱，有快乐也会有担忧。
一路的锻炼，各种摩擦与挫折，是生活给予的历练，也是人生积累的财富。
如果人生很是顺坦，自然很好。但未雨绸缪也是应该的。顺境的时候别自顾自得意，对处于逆境的人要设心处置的想想，别人如何面对，如果是自己又将是如何呢?
面临孩子高考，我们既要一面鼓励他，同时也要适当的提醒他，一旦考试不理想，我们要如何面对?
既要对自己努力就会有回报，用心就能考出好成绩有信心，也要做好一旦出现意外与不理想的后果，我们要如何承受?
凡事总要未曾预胜先预败，做好失败的打算，留好退路，当真正失败来临的时候，不致于措手不及，一蹶不振。有了面对失利的准备与打算，一次失利还可以在最短的时间里振作，有良好的心理素质找出原因，从而越勇。
而当结局是意料之中的好，也会更懂得成功不易。
我们必须承认，高考虽然是人生最重要的一场考试，但也没有一朝失利，便全盘皆输的严重性。别说还有机会可以重读一年甚至两年三年，就算考得不理想，也可以学个一技之长，或者攻读自己喜欢的专业。一次高考的失利，相比人长长的一生，只要放宽眼界，站高一些，拉远一些，真的没有那么重要。
相比高考的重要性，更重要的是我们面对人生各种成功失败的心理素质。
高考可以重来，但岁月无法回头。
相比考取一个理想的大学，健康的身体，良好的心理素质更加重要。
其实说到底，我们希望孩子考个好大学，不过是想着以后工作好找，生活更有保障，人生可以快乐幸福。
如果，他具备寻找快乐的能力，能让自己幸福的能力，考个什么样的大学，又有什么重要呢?
抛开比较心理，抛开世俗眼光，我们真正想要的不就是一个健康快乐的孩子吗?
至于成功与否，别人可以用地位金钱来衡量，但我以为，只要孩子的小日子过得快乐而幸福，是不是比起虚无缥缈的成功来得更重要。
就如爱情需要落实到穿衣吃饭一样，外在的光环远没有内心的充实满足来得更加重要。
一直认为情商比智商重要。
智商是你学*知识的能力，而情商却是你生活的能力。而生活远远比知识更重要，智慧比智商更了不起，文化比文凭更实在。
面临高考，告诉孩子要有失利的准备，因为就算考试失利也没有什么，我们还有长长的人生可以嬴回来。如果失掉了自己，那是致命的损失呢。
家有高考儿，每逢高考临*，家长难免患得患失。同学偶尔小聚，总会互相取经。已经上大学的传授经验，还没高考的吸取教训，正在高考的听取参考。所谓孩子高考，家长如是。
现在，艺术类的考试基本已经尘埃落定。听同学言说，有一位男生，成绩一直很好，为了画画舍弃的学校而上了艺术生。原本在学校一直是重点培养对象，成绩也一直是名列前茅，可这次不管是联考只得了个三B的分数，所有单考，没有一个考上，弄不好，只能上大专。
许多人在惋惜之余，都不得其解。若说失常，一次两次倒是说得过去，全部如此一败涂地，真是让人百思不得其解。你不能说是运气不好，他也不是没有真材实学，更不能说所有学校皆不喜欢他这类风格手法。
我想，的原因，该是心理问题。
一直考得好，一直寄于的期望，一直都只听到赞美与叹服，一直都只想着我要考上怎样理想的大学，从来没有想过，会有失常的时候。
第一次联考失常，应该是给了他太大的打击，这样的打击因为从来没有心理准备从来不曾想过的失败，让他无法承受。接下来的考试，越怕就越考不好。
从来没想过，会从高处跌落的人，一旦落入谷底，别说是应变能力，或者连求生的自信都无。
未曾蹚过江河，第一次看到大海排山倒海般的波涛汹涌，如何不大惊失色，更别说让他冲浪尝试了。
生在*原的人，第一次看到高耸入云的雪山，如何能够想象攀登的艰辛。
不曾想过失败的人，一旦遭遇失败，如何能有良好的心理素质面对人生的挫折？
一直顺风顺水，一直一帆风顺，一直稳稳当当，一直只有赞赏，如何能看到生活也有因，人间也有疾苦，人生也有黑暗。一直觉得那是离自己十万八千里的，一旦忽然之间一个筋斗云便来到了面前，这份落差，别说是一个十多岁的孩子，就算是几十岁的我们，也不一定能扛得过。
失败如此，意外的巨大的成功同样也是致命的打击，比如那中举的范进。
面对高考，要先有失利的心理准备。
所以说，一路走得跌跌撞撞，生活有各种挫折困难的人生，未尝不是另一种幸运。
至少，岁月教会了我们有阳光也会有阴影，有风景也会有陷阱，有快乐也会有担忧。
一路的锻炼，各种摩擦与挫折，是生活给予的历练，也是人生积累的财富。
如果人生很是顺坦，自然很好。但未雨绸缪也是应该的。顺境的时候别自顾自得意，对处于逆境的人要设心处置的想想，别人如何面对，如果是自己又将是如何呢？
面临孩子高考，我们既要一面鼓励他，同时也要适当的提醒他，一旦考试不理想，我们要如何面对？
既要对自己努力就会有回报，用心就能考出好成绩有信心，也要做好一旦出现意外与不理想的后果，我们要如何承受？
凡事总要未曾预胜先预败，做好失败的打算，留好退路，当真正失败来临的时候，不致于措手不及，一蹶不振。有了面对失利的准备与打算，一次失利还可以在最短的时间里振作，有良好的心理素质找出原因，从而越勇。
而当结局是意料之中的好，也会更懂得成功不易。
我们必须承认，高考虽然是人生最重要的一场考试，但也没有一朝失利，便全盘皆输的严重性。别说还有机会可以重读一年甚至两年三年，就算考得不理想，也可以学个一技之长，或者攻读自己喜欢的专业。一次高考的失利，相比人长长的一生，只要放宽眼界，站高一些，拉远一些，真的没有那么重要。
相比高考的重要性，更重要的是我们面对人生各种成功失败的心理素质。
高考可以重来，但岁月无法回头。
相比考取一个理想的大学，健康的身体，良好的心理素质更加重要。
其实说到底，我们希望孩子考个好大学，不过是想着以后工作好找，生活更有保障，人生可以快乐幸福。
如果，他具备寻找快乐的能力，能让自己幸福的能力，考个什么样的大学，又有什么重要呢？
抛开比较心理，抛开世俗眼光，我们真正想要的不就是一个健康快乐的孩子吗？
至于成功与否，别人可以用地位金钱来衡量，但我以为，只要孩子的小日子过得快乐而幸福，是不是比起虚无缥缈的成功来得更重要。
就如爱情需要落实到穿衣吃饭一样，外在的光环远没有内心的充实满足来得更加重要。
一直认为情商比智商重要。
智商是你学*知识的能力，而情商却是你生活的能力。而生活远远比知识更重要，智慧比智商更了不起，文化比文凭更实在。
面临高考，告诉孩子要有失利的准备，因为就算考试失利也没有什么，我们还有长长的人生可以嬴回来。如果失掉了自己，那是致命的损失呢。
家有高考儿，每逢高考临*，家长难免患得患失。同学偶尔小聚，总会互相取经。已经上大学的传授经验，还没高考的吸取教训，正在高考的听取参考。所谓孩子高考，家长如是。
现在，艺术类的考试基本已经尘埃落定。听同学言说，有一位男生，成绩一直很好，为了画画舍弃的学校而上了艺术生。原本在学校一直是重点培养对象，成绩也一直是名列前茅，可这次不管是联考只得了个三B的分数，所有单考，没有一个考上，弄不好，只能上大专。
许多人在惋惜之余，都不得其解。若说失常，一次两次倒是说得过去，全部如此一败涂地，真是让人百思不得其解。你不能说是运气不好，他也不是没有真材实学，更不能说所有学校皆不喜欢他这类风格手法。
我想的原因，该是心理问题。
一直考得好，一直寄于的期望，一直都只听到赞美与叹服，一直都只想着我要考上怎样理想的大学，从来没有想过，会有失常的时候。
第一次联考失常，应该是给了他太大的打击，这样的打击因为从来没有心理准备从来不曾想过的失败，让他无法承受。接下来的考试，越怕就越考不好。
从来没想过，会从高处跌落的人，一旦落入谷底，别说是应变能力，或者连求生的自信都无。
未曾蹚过江河，第一次看到大海排山倒海般的波涛汹涌，如何不大惊失色，更别说让他冲浪尝试了。
生在*原的人，第一次看到高耸入云的雪山，如何能够想象攀登的艰辛。
不曾想过失败的人，一旦遭遇失败，如何能有良好的心理素质面对人生的挫折？
一直顺风顺水，一直一帆风顺，一直稳稳当当，一直只有赞赏，如何能看到生活也有因，人间也有疾苦，人生也有黑暗。一直觉得那是离自己十万八千里的，一旦忽然之间一个筋斗云便来到了面前，这份落差，别说是一个十多岁的孩子，就算是几十岁的我们，也不一定能扛得过。
失败如此，意外的巨大的成功同样也是致命的打击，比如那中举的范进。
面对高考，要先有失利的心理准备
所以说，一路走得跌跌撞撞，生活有各种挫折困难的人生，未尝不是另一种幸运。
至少，岁月教会了我们有阳光也会有阴影，有风景也会有陷阱，有快乐也会有担忧。
一路的锻炼，各种摩擦与挫折，是生活给予的历练，也是人生积累的财富。
如果人生很是顺坦，自然很好。但未雨绸缪也是应该的。顺境的时候别自顾自得意，对处于逆境的人要设心处置的想想，别人如何面对，如果是自己又将是如何呢？
面临孩子高考，我们既要一面鼓励他，同时也要适当的提醒他，一旦考试不理想，我们要如何面对？
既要对自己努力就会有回报，用心就能考出好成绩有信心，也要做好一旦出现意外与不理想的后果，我们要如何承受？
凡事总要未曾预胜先预败，做好失败的打算，留好退路，当真正失败来临的时候，不致于措手不及，一蹶不振。有了面对失利的准备与打算，一次失利还可以在最短的时间里振作，有良好的心理素质找出原因，从而越勇。
而当结局是意料之中的好，也会更懂得成功不易。
我们必须承认，高考虽然是人生最重要的一场考试，但也没有一朝失利，便全盘皆输的严重性。别说还有机会可以重读一年甚至两年三年，就算考得不理想，也可以学个一技之长，或者攻读自己喜欢的专业。一次高考的失利，相比人长长的一生，只要放宽眼界，站高一些，拉远一些，真的没有那么重要。
相比高考的重要性，更重要的是我们面对人生各种成功失败的心理素质。
高考可以重来，但岁月无法回头。
相比考取一个理想的大学，健康的身体，良好的心理素质更加重要。
其实说到底，我们希望孩子考个好大学，不过是想着以后工作好找，生活更有保障，人生可以快乐幸福。
如果，他具备寻找快乐的能力，能让自己幸福的能力，考个什么样的大学，又有什么重要呢？
抛开比较心理，抛开世俗眼光，我们真正想要的不就是一个健康快乐的孩子吗？
至于成功与否，别人可以用地位金钱来衡量，但我以为，只要孩子的小日子过得快乐而幸福，是不是比起虚无缥缈的成功来得更重要。
就如爱情需要落实到穿衣吃饭一样，外在的光环远没有内心的充实满足来得更加重要。
一直认为情商比智商重要。
智商是你学*知识的能力，而情商却是你生活的能力。而生活远远比知识更重要，智慧比智商更了不起，文化比文凭更实在。
面临高考，告诉孩子要有失利的准备，因为就算考试失利也没有什么，我们还有长长的人生可以嬴回来。如果失掉了自己，那是致命的损失呢。
【推开梦想之门】
你是不是有过月亮圆了，梦还挂在树梢的遗憾？你是不是有过走了很远，距离梦想还很远的懊恼？你是不是有过踌躇在外，不敢敲开梦想之门的犹豫？亲爱的朋友，让我们背上梦想的行囊，为梦想跋涉，向梦想奋进，推开梦想之门吧！
梦想是黑夜里的灯塔，能让远航的船找到航线；梦想是悬崖上的岩石，在绝望之巅给人支撑和信念；梦想是火，在冰冻的季节给人以温暖。
雄鹰梦想翱翔蓝天，溪流梦想汇入海洋，蒲公英梦想走遍天涯海角，种子梦想冲出土壤。经过千百次跌撞，雄鹰终于历练出征服天空的翅膀；经过千山万水的艰难跋涉，溪流终于汇入汪洋大海；经过千百次在雨雪风霜中跌宕，蒲公英终于天涯海角四处安家；经过四处寻找养分，一天天与黑暗奋斗，种子终于冲破土壤，感受雨露阳光和新鲜空气，茁长成长。
梦想是一种勇气，因为他会让人变得无所畏惧。为了心中的那份信念，人便拥有了无穷无尽的动力，即使前面深渊万丈，也有跨过去的勇气！梦想是一种选择，对于一个拥有梦想的人来说，为了心中的梦想，可以抛弃一切不必要的负担。他勇敢，他坚毅，即使一无所有，他都从未犹豫，他相信，只要坚持，一切都会梦想成真。
有什么能阻挡我们追寻梦想的脚步？有什么能够妨碍我们对梦想的痴迷？有什么能迷失我们追梦的方向？有什么能动摇我们推开梦想之门的决心？没有！因为我们有决心，让追梦的路不再艰辛；有毅力，让梦想不再遥远，有热情，让梦想途风景格外优美；有执著，让梦想变得异常珍贵。
拥有梦想，并勇于为梦想打拼，因为梦想是水，能滴穿坚硬的石；梦想是石，能敲开成功的门；梦想是门，能引导我们走进一片新的天地。让我们带着自己的梦想，成功地实现理想。
——优秀高考励志文章 (菁华5篇)
一种信念，我们曾坚守三年；
一种梦想，我们已追逐三年。
坚守一个信念，生活会因此更加光耀；坚守一个梦想，前方的道路便会更加顺畅。
时间，会让生活的流水从我们手缝中溜走，惋惜的，早已不是失去的；追忆的，早已不是美妙的；憧憬的，却仍旧是最灿烂的。
高一时，我们或是碌碌无为；高二时，我们或是彷徨不前；而高三时，我们下定决心，埋头向前。正是因为，天下没有免费的午餐，想要饱餐一顿，就必须要付出加倍的努力，需投入全部的精力。
期待中我们学会了面对困难；期待中我们生活坦然；期待中，生活告诫我们——不见风雨，不来彩虹。无需等待，需要的是坚持的信念，是努力拼搏，是不断向前。
交融的历史长河中流淌的，是数不尽魂灵的精神之水，洗涤着我们的心灵，而那潺潺的流水也永远诠释着一个不变的道理——只要可以流下去，就不要有任何怨言。
如今，当我们徘徊于坚持与放弃的中转站；当我们游走于娱乐的海岸边；我们便能恍惚间听到一曲最美妙的乐章。
鲜花将告诉我你怎样走过，汗水洒满了每一个角落，努力拼搏定将有所收获，来年六月胜利之时，世界，将为你走向最精彩的赞歌。
高三的岁月兵荒马乱，在那段“暗无天日”的日子里，总会有一些信念支撑着我们义无反顾地走下去。而在那些最艰难的日子里，在压力大到自己快要支撑不下去的时候，我会在音乐中一点点沉淀自己。伴着那些音符，我踽踽而行，亦驻足亦疾趋，最后终于到达了繁花似锦的梦的彼岸。
刚升入高三的时候，其实是我们最容易迷茫和困惑的日子。站在人生第一个意义重大的节点上，我们有了越来越多的课程，越摞越厚的复*资料，日子也仿佛越过越充实……但举目四望，周围是雾茫茫的一片，好像不论选择哪个方向都会有路可走，但却彷徨不知如何选择那条属于自己的路。可幸，我身边有三两个志若鸿鹄的益友，我们会在偷得浮生闲暇的课间或是体育课上聊一聊对未来的憧憬，也会在放学回家的路上谈谈对大学生活的向往。在我们只言片语的描述中，一个北大梦在我脑海渐至成形，我开始迷恋燕园的一草一木，迷恋那里顾盼生姿的绿树红花以及波光粼粼的未名碧水。我似乎明白了自己应该朝哪里奔跑前行，我想让自己的梦想真真切切地实现，而不仅仅是一个虚无缥渺的燕园幻梦，于是下定决心为了自己的未来放手一搏。
在高三，除了抓紧每一分钟之外，行之有效的学*方法也必不可少。在文科学*方面，我略有心得。比如地理，在*时要多积累一些地理学科的知识模板，“工业的区位因素”“不同农业地域类型的条件及差异”等，这些都是做题时可以套用的公式，但往往在考前很难突击背诵，所以就要靠*时一点一滴积累。而在历史学科方面，则更需要回归课本和笔记，不要一味地沉溺在各种教参为你构筑的海市蜃楼中，而要脚踏实地地做好课本基础知识的积累。根据历史时间轴以及某一国家某一历史事件的具体发展过程，构筑个人的历史总体格局，进行一种有选择性的、提纲挈领式的概括。而政治学科则有一种专门的学*方法——联系记忆法，即在掌握政治原理的基础上，及时关注时事政治，将某一具体事件跟以前学*过的知识点串联起来记忆，以达到加深印象的目的。至于说到语文，则更注重*时的积累。冰冻三尺，非一日之寒，特别是古诗文，有很多不同的类型，要做到具体掌握的话需要花很多工夫。而在面对具体问题的时候，我针对古诗文的题也有一些个人秘诀。首先，拿到诗文一定要多朗诵几遍，最好能够蕴含着个人的感情色彩去读，在读的过程中可以很轻松地把握到作者感情的扬抑。如果还是无法弄清感情基调的话，可以具体观察古诗中的意象和修饰类形容词，从而直截了当地了解作者的写作基调。其次就是要认真研读题干，区分清楚题目的具体要求，看具体针对的是写作方法还是意图、感情，有针对性地去研读题目。
现在，偶尔想起毕业那天的场景，一幕幕画面在我眼前流转，总会有一种想要哭泣的错觉。在经历错过之前，我们永远不会知道高三的日子会有多么美好。在网上有一段浒语：“我多么希望自己只是做了长长的一个梦啊，梦醒了还能看见讲台上老师凌乱抑或工整的板书，还会有同桌在你这身旁笑着提醒你该好好学*了……我们真的应该好好珍惜这一段岁月，珍惜自己有过的所有青春记忆。看似暗无天日的高三年华，其实真的蕴藏了许多的欢乐与美好。珍惜眼前人吧，亲爱的你们，珍惜你们现在所拥有的一切。若干年过去了，你们再次回忆起这段时光时，可以微笑着昂首挺胸地对自己说：“我经历过，我奋斗过，所以我从来没有后悔过。”
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”不论有多么理想的学*方法亦或是学*条件，最重要的还是个人持之以恒的刻苦钻研。在高考来临之际，希望你们坚守住自己的信念，在高考前的大洋上扬帆起航，最终一帆风顺，飞翔到更高更美好的未来。
虽然语文犹如太*洋，三年大旱不见水少，三年暴雨不见水多；虽然你已为语文备考十年，研究考点针对性练*有年，但停课在家温*梳理消化的这段短暂时间里，你还应该精心准备，并且这期间的准备常常是最为有效的。本锦囊帮你度过这战前的片刻宁静，在最后关头做好最重要的事情：
1.养护身心，使神清气爽心定气闲。
临*高考，情绪最易急躁。心浮气躁，这也想学，那也想做，轻重缓急分不清，眉毛胡子一把抓，结果时间赔了，方寸乱了，心气虚了，于考试有害无益。大战之前方寸先乱，那无疑是自毁长城，招败取辱。临大事有静气，泰山崩于前而色不变，这是古往今来仁人志士成就事业的必备心理素质，更是制胜高考的必备心理素质。
2.提纲挈领，使主干知识清晰突出。
考前这段时间里，千万不要再让别人“牵着鼻子走”。切忌再做过多过难的新题，更不要相信“猜题押宝卷”。题目是永远做不完的，高考题是不容易被猜到的，而学科主干知识体系确是短时间内可以清晰起来的。消化掌握已有知识，补齐漏洞，夯实薄弱环节，记牢该记的东西，使学科主干知识清晰突出，就可以有效应对语文考试。
同学们可以合上课本和考点笔记，依据学科知识脉络或者高考试卷从第一题到最末一题排列的语文知识点体系，在脑海中像过电影一样回忆有关内容：什么知识点、该知识点怎么设题、这类题目怎么解答、这类题目的解题步骤、常用的术语、自己*时常出现的失误、这些失误该如何矫正等等。一路回忆下来，拿不准的地方再翻看书本查阅笔记确认订准。这样记忆效果好，增分效果也较明显。
3.天天过招，使胸有成竹呼之欲出。
俗话说“三天不练手生”，即使明天高考，今天也要适度练*。当然，这时候练*不求数量不求难度，关键是保持手感、练*规范和讲究细节。对薄弱的知识点尤为必要。比如你*时文言阅读或诗歌鉴赏较弱，考前天天练一两题，获得解题感觉，避免怯场慌乱。练*规范，避免造成非智力因素失分，尤其是网上阅卷，对规范解题要求更高：字体潦草的卷面直接评卷和扫描到计算机中评卷，可视效果大不一样，卷面书写弱点被放大，视觉效果更差。天天适当练*，讲究细节完美，做到书写清晰，卷面美观，答案呈现段落化、序号化、要点化、条理化，最大限度多拿分数。
高考没有什么秘密，要考什么怎么考早就白纸黑字公诸天下，什么题型怎么解答各种资料各位老师都会条分缕析准确应对，成败关键就在于谁准备充分胸有成竹。
高考落榜，谁遇到都是一种挫折，它给心灵的创伤是无法估算的。那么，高考落榜，是真的没有前途、没有出息了吗？不。翻开史册，古今中外自学成才的名人很多很多。伟大导师列宁在校读书时，因参加革命活动被学校开除后，他一方面积极参加和领导马克思主义小组的活动，一方面以坚强的毅力坚持自修，如饥似渴地阅读了马克思和*的很多重要著作，还研读了大量的历史、经济、法律等方面的著作，专心地攻读了法律系所规定的课程，终于获准以彼得大学校外生的资格，参加了法律系的毕业考试，并获得了优等毕业证书；明代李时珍三次应试落榜后，走遍长江黄河流域，经过27年的辛勤劳动，参考了800多种医书，写成了药物巨著《本草纲目》；清代著名文学家蒲松龄四次应省试落第后，坚定信心，发愤努力，刻苦学*前人名著，广集博采，终于写成了闻名天下的小说《聊斋志异》；三次高考落榜的当代翻译家苏阿芒，在工作的百忙之中，珍惜分分秒秒，自学掌握了20多个国家的文字，在50多个国家和地区发表过文艺作品和论文，被瑞典一家杂志称为“文艺领域中的一颗新星”这样的例子举不胜数。高考落榜，对弱者来说是绊脚石，让人却步不前，对强者来说是垫脚石，使人站得更高。人贵有志，只要对落榜有个正确的态度，不甘沉沦，善于总结，鼓足勇气，继续前进，脚下的路仍然是宽阔而又四通八达的。
高考落榜，虽是一种挫折，但因落榜而灰心丧气，丧失大志，想入非非，甚至糟蹋大好光阴，无所作为，那就无异把一朵含苞待放的鲜花扔在水里任其飘零，大错特错了。要知道，我们从小学至高中所学到的知识是客观存在的，决不会因为高考落榜就化为乌有。这些知识就是自己的财富，它对于今后从事工作和学*是十分有益的。高考落榜者，正处于18岁左右，正值豆蔻年华，是长知识长身体的大好时光，也是理想之花怒放和确立雄心大志的时期，三百六十行，行行出状元。君不见社会上的人有的白手起家，用自己勤劳的双手走上致富之路；有的刻苦钻研，勇攀科学高峰，运用学到的技术应用到实际工作中去，结出了丰硕的成果；有的发挥自己主观能动性，依靠群众，发动群众，彻底改变乡村面貌，成为带领群众脱贫致富的领头雁；有的在各自岗位上，兢兢业业，任劳任怨，贡献出自己的聪明和才智，成为岗位能手、先进标兵等等，这难道不是值得我们每个人借鉴和学*的吗？
高考落榜，使我们失去了在校继续深造的机会，但决不会影响我们再学*的信念和走自学成才之路的决心。高考落榜者，振作起来，总结教训，树立远大理想，下定决心，立志进取，自学定能成才。
高三的时光转眼间悄然过去，昔日美好的高中生活如今只剩下回忆。高三，像书包一样沉重的负担，像白开水一样*淡的时光；如同立志小说一样给人勇气，仿佛抒情音乐一般让人安心；它有悬梁刺股一般真实的疼痛，有孩子们捉迷藏一样单纯的快乐。
高三给了我坚强不屈的精神，给了我迎难而上的勇气，给了我奋勇拼搏的毅力。高三给予我们太多太多，是追求理想殿堂的执着，是如凤凰浴火重生的光荣，是困难洗礼过的灵魂。老师如园丁，辛勤培育了我们整整三载时光，让我们这棵幼小懵懂的树苗日益茁壮成长。学校为我们提供了安静舒适优越的学*园地，让我们在这样美丽的校园实现我们的大学理想。昨日老师们的谆谆教诲今日依旧铭记心问，昨日同学们热情期盼的眼神至今历历在目，昨日师生情谊浓的场面至今仍念念不忘。
毕业意味着长大，对于即将走上社会的我们是一次挑战，是一种责任，更是一分收获。我将带上我的满腔热血，努力学*知识，报效所有给予过我帮助的人和帮助那些需要帮助的人。怀有一份民族的使命感和严谨的态度，建设祖国美好的明天！
