**下讲话稿小学励志安全 (菁华3篇)

首页 / 励志 / | 2022-11-09 00:00:00 励志,小学,讲话稿

**下讲话稿小学励志安全1

老师们,同学们:

  早上好,今天我**下讲话的题目是《让星星火炬放射出更加灿烂的光芒》。 乘着第六次少代会的东风,伴着这冬日的第一缕阳光,我们要按照提出的希望和要求,牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展,争当四好少年。全体少先队辅导员和少先队工作者都要继承和发扬光荣传统,忠诚党的事业,热爱队的岗位,竭诚服务队员。 少先队员们,我们是幸福的一代,也是肩负历史重任的一代。*有五千年灿烂的文化,素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明著称于世,在世界文明的长河里,我们是现代文明的使者!!

  文明礼仪要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,讲好普通话,写好规范字,做个文明人。文明礼貌,诚实守信,学会关心,学会合作,让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

  亲爱的少先队员们,让我们借少代会的契机,进一步规范自己,人人争做四好少年,继承和发扬少先队诚实、勇敢、活泼、团结的作风,时刻准备着迎接未来的挑战吧!

**下讲话稿小学励志安全2

  老师们、同学们:

  早上好!校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业:它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作,是我们做好学校各项工作的基础和前提,是学校教育的首要任务之一,必须长抓不懈,落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求:

  第一,我们全校师生要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备、包括课桌椅,还有教室的角角落落进行一次安全隐患的排查,若发现问题,请及时向教务处汇报,防患于未然。

  第二,在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分,运动时要注意不能剧烈地碰撞,以免撞伤或摔伤。

  第三,要注意交通安全。同学们一定要严格遵守交通规则,特别是在马路上,车速比较快,走路、骑车一定要小心谨慎,以防发生意外。乘车的同学要等车停稳了再上下车、不能跟着汽车跑,另外,放学后不要在校门口因等人而堵塞交通,有家长接送的同学,要告诉家长尽量不要把车停在校门口而影响同学们进出,停车时离校门要远一些。

  第四、我想提醒大家的是要预防食物中毒。春天到来,气温渐高,食物中毒事件开始增多,同学们不要买过期的、变质的、不卫生的食品,不要在街头小摊上买东西吃。

  同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣。

  老师们,同学们,让我们共同努力“加强安全管理,共建和谐校园”。

  我的**下讲话到此结束,谢谢大家!

**下讲话稿小学励志安全3

亲爱的老师们、同学们:

  早上好!

  今天我**下讲话的题目是《秋天,我们加油》。

  秋天是果实成熟的季节,我们在秋天收获着,喜悦着,于是有人沉湎于收获中,停止了前进的脚步!

  然而,那些在学*上和事业上取得伟大成就的人,他们在成绩面前从不沾沾自喜,而是把成绩看作新的起点,所以他们不断有更高的目标,不断有更大的成就。

  赛拉o斯科特是上个世纪六七十年代英国家喻户晓的女飞行家,1965年,她驾驶“科曼奇”飞机在36小时内完成欧洲五国首都(伦敦、海牙、布鲁塞尔、巴黎和柏林)之间的飞行;1996年她成为驾驶单发轻型飞机环球飞行的欧洲第一人,并创造妇女飞行速度记录;1971年7月31日,赛拉仅用3天半就从澳大利亚飞到伦敦,完成了别人认为“不可能的”飞行。在许多人的眼里,这些事情不是一个女飞行员所能做到的,而她却做到了,因为她把“不断追求,永不满足”作为她的人生的座右铭。

  赛拉的成功告诉我们,只要努力,每个人都有可能给世界一个惊奇,给自己一个惊喜!

  同学们,不要满足于已有的成绩,不要满足于已有的追求,鼓起勇气,立下壮志,去接受寒冬的风雪,去迎接春天的灿烂。同学们,加油啊!


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**下讲话稿小学励志安全 (菁华3篇)(扩展1)

——励志性**下讲话稿 (菁华3篇)

励志性**下讲话稿1

亲爱的老师、同学们:

  大家好!今天我**下讲话的题目是《勇于实践》。

  寒冷中,人们探索温暖;黑暗中,人们探索光明;好奇中,人们探索未知。有了探索,陌生的世界才在我们眼前展现了它丰富的内涵;有了探索,人们才不断地迈出美好未来的脚步。所以说:勇于探索很重要。

  我国著名文学家老舍,他的作品是那样的浅显易懂而精练。原来老舍有一个”秘密武器”,就是每当他写完一篇文章后,先检查修改,再把文章拿到人民群众那听取建议,他都会虚心接受。

  连老舍也这样,又何况我们呢!有人曾过:人的一生应当具备三个头脑,一个是天生头脑,一个是从书本中得到的头脑,还有一个,就是在社会实践中不断进取。不断探索得到的头脑。

  我们有理由相信,在探索中人们将创造出更加美好的未来。

  探索需要有怀疑精神。曾经有人问爱因斯坦:你与普通人有什么区别?爱因斯坦回答:如果一个普通人在草丛中找到一根针,那个人找到针后会停下来,而我会对它有所怀疑,把整个草丛撷开,找出所有针。

  探索需要有耐心。<史记>作者司马迁写战国时代魏国历史时,听说秦王为灭掉魏国,曾引黄河水淹大梁城。为弄清这一史实,他亲临大梁城,找当地老人耐心调查,寻找当年痕迹,掌握大量资料后才将这一史实记入<史记>。

  探索需要持之以恒。英国医学家罗斯为了证实蚊子带有病菌,日复一日地和蚊子打交道。一天,他在显微镜下看了8小时,眼睛酸痛,视力模糊,可还有2只蚊子未观察,最后的胜利,往往就在坚持一下的努力之中。他终于在这2只蚊子身上找到了新细胞。

  从多例事实证明:勇于探索很重要。朋友,别忘记——付出就有回报,有探索就有成功!初三是冲刺的一年,我们要改掉坏*惯,敢于提出问题,对每个问题都要勇于探索,要相信自己,不要轻易放弃,这样才能创造辉煌的成绩。

励志性**下讲话稿2

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  生活就像一条河,生命恰似长河中的一叶小舟。在漫漫的征途中,小舟会遇到风*浪静,也会遇到急流,有时还可能会碰到暗礁,甚至遇到暴风雨的袭击。小舟只有经历重重困难后。才能达到理想的彼岸。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

  司马迁在受宫刑后,多次想自杀,但每当他想起还没完成的事业时,便终于忍着屈辱,用毕生的精力和心血完成了*第一部纪传体通史---《史记》。古代著名的医学家李时珍为了写《本草纲目》,上山采药,多次差点丧命,研究药理也是呕心沥血,历十七年之艰辛,终于完成了彪炳史册的《本草纲目》。而伟大的导师马克思,在写《资本论》这部巨著时,竟然在他的座位上磨出了一个坑!

  世界上哪一位仁人志士不是在磨砺中成长呢?哪一位伟人不是历经风雨后才见到彩虹呢?

  莲花虽生长在营养富足的池塘,也确实美丽、婀娜多姿,但只要用手不费力地一掐,就可以断了它的脖子,更不用提秋天到来时那满塘残荷的凋敞景象了。而沙漠中的仙人掌,由于在恶劣的自然环境中经历了磨砺,生命力锻炼得坚韧而又刚强。同学们,刀不磨会生锈的。知识是不会从天上掉下来的,学*注定是一件艰苦的事。但在艰苦的奋斗中,我们也能体验到一种求知的乐趣,把学*变成一件快乐的事。我们应该把自己想像成沙漠中的一株仙人掌,在飞沙走石中顽强地奋斗、生长。这样我们会感到我们有力量。

  我们无畏。我们相信“天道酬勤”。只要我们能够多吃一份苦。多流一份汗,多受一份磨砺,我们一定能多一份成长,多一份成功,我们一定能拼出一个精彩地明天!

励志性**下讲话稿3

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我们先来听一个关于著名科学家牛顿的小故事:有一天,他请一个朋友吃饭。朋友来了,牛顿还在实验室里工作。朋友等了很长时间,肚子很饿,还不见牛顿从实验室里出来,于是就自己到餐厅里把煮好的鸡吃了。过了一会,牛顿出来了,他看到碗里有很多鸡骨头,不觉惊奇地说:“原来我已经吃过饭了。”于是,牛顿又回到了实验室工作。牛顿注意力高度集中到了做实验上,竟然会忘记自己有没有吃过饭。正是这种高度集中的注意力,使牛顿在科学的领域建立了丰硕的成果。

  古往今来,各行各业成功的秘诀是什么?学*成功的秘诀是什么?每个人的回答可能不一样,但是成功者都拥有一个共同的品质,那就是专注!专注就是集中精力做好一件事,专注就是长时间的全力以赴,专注就是一心一意坚持不懈,不达目的决不罢休。科学家几十天甚至几百天,重复着一个实验是一种专注;学生每天上八节课,每节课都能认真听讲是一种专注;外科医生手术台前一站就是几个小时也是一种专注;教师备课、讲课同样也是一种专注。任何一项事业都需要专注,专注可以获得大大小小的成功。

  爱迪生专注于寻找灯丝,专注于实验最终为人类带来光明;比尔盖茨专注软件的开发,造就了微软帝国,带来真正的计算机革命,个人也获得巨大成功,成为世界首富;居里夫人十几年如一日专注于从小山似的矿石中提炼放射性元素,两次获得诺贝尔奖金;陈景润专注于数论,终于攀登上了数学的高峰。

  对学*而言,专注更是具有重要的意义。专注可以听懂难懂的问题,专注可以攻克一道道的难题,专注几分钟就可以背会一串英语单词,专注一小时就会学会一个章节的内容,专注一天,扫除学*的障碍,专注两个月就能使落后的学科变为先进,专注一年每一科都能成功。

  不论对儿童还是成年人,专注都是成功的品质,有位心理学家讲,看一个儿童有没有出息,上学前看他玩的是否专注,上学后看他听课是否专注,拥有了专注就可以拥抱成功。一个儿童拥有了专心听讲的*惯,专心做作业的*惯,专心做事的*惯,学*成功是个必然,成绩好只是一种结果,日后还会取得更大的成功。一个成年人只要专注于他从事的事业,全力以赴,坚持不懈,天长日久,他就能成为某一行业、某一领域的专家,所谓专家就是通过专注成名成家。

  在现实生活中有不少人他们并不缺乏聪明才智,有些人甚至聪明过人,智力超群,但是他们缺乏专注的*惯,集中精力几分钟对他们来说就是难事,集中精力几个小时对他们来说,更是一种煎熬,他们总是做一件事去想着另一件事,听课或听别人讲话总是开小差,他们有太多的爱好,太多的欲望,太多的想法,太多乐趣,他们唯一缺的就是专注一件事的能力,这种人是聪明的傻瓜,是聪明的失败者。

  专注是一半痴迷,一半追求;专注是踏破铁鞋去寻找;专注是咬定青山不放松,为了学业的成功,为了将来的发展,让我们专注听课、专注于做事,专注自己的本职工作,让我们的事业因专注而成功,生命因专注而精彩。


**下讲话稿小学励志安全 (菁华3篇)(扩展2)

——小学励志**下讲话稿 (菁华3篇)

小学励志**下讲话稿1

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  我欢乐,因为我也曾失败。

  蚌经历了百年的痛苦孕育了一颗珍珠,当蚌壳被撬开在沙滩上,我想将死的蚌必须是欢乐的:原先折磨自我百年的竟是一颗珍珠啊!

  小小的教室里,我望着字帖:行书,一个我从未接触过的字眼。赵孟俯清秀的字迹流淌在字帖上,但为何从我手中写出的却那么粗拙?旁边的同学都在认认真真临着帖,比我写得更差的恐怕再也没有了。

  教师在给他为数不多学生们点评,有的讲了几个写法问题,也有几个被赞了不错,在那儿偷着乐。到我时,我已不敢将那些拙劣的字交上去了,但又不得不任它在诸多人眼中暴光。有个男生冲着我的字抿嘴,死憋着不笑。好在教师还是很亲切,对我讲“转”时要慢,笔画间的连带要利落,最终说:“你没练过行楷,可能开始会困难些,多练练就好。”我得到的评语是“再努力”。

  我刚回到座位就把字塞进了书包。我练!我练!我写完一行就用帖挡上,我不懂得什么是欢乐,只想赶快下课,在没人的地方哭一场。

  不经历痛苦的欢乐是廉价的欢乐,“健康”的蚌是不会孕育珍珠的`。

  “永和九年……”拙劣的字迹依然一丝不苟地出此刻纸上。我不再用字帖挡着纸,让我的每一个字暴露在别人的目光里。我要证明,一个没有写过行楷的人是能够练好行书的!

  “不错!”教师微笑着对我说。幸福的感觉在心里一点点地扩散,我看到远远的有一颗珍珠熠熠发亮,我的欢乐不廉价,它经历过挫折经历过失落。

  没有经过坎坷洗礼的人,永远不明白欢乐的滋味。欢乐的珍贵就在于以往泪水的洗涤。

  此时此刻,我不再惧怕什么,因为我拥有世上最有价值的欢乐!它曾因字迹不整而让我失望;它曾因怕被人耻笑而让我难堪;它也曾因怕被教师批评,而让我胆怯!

  然而此刻,我欢乐,我真的感受到了失败后,努力后,拼搏后的无限欢乐!

  虽然我曾失败,但如今的成功让我高呼:欢乐所以而弥足珍贵!

小学励志**下讲话稿2

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  我欢乐,因为我也曾失败。

  蚌经历了百年的痛苦孕育了一颗珍珠,当蚌壳被撬开在沙滩上,我想将死的蚌必须是欢乐的:原先折磨自我百年的竟是一颗珍珠啊!

  小小的教室里,我望着字帖:行书,一个我从未接触过的字眼。赵孟俯清秀的字迹流淌在字帖上,但为何从我手中写出的却那么粗拙?旁边的同学都在认认真真临着帖,比我写得更差的恐怕再也没有了。

  教师在给他为数不多学生们点评,有的讲了几个写法问题,也有几个被赞了不错,在那儿偷着乐。到我时,我已不敢将那些拙劣的字交上去了,但又不得不任它在诸多人眼中暴光。有个男生冲着我的字抿嘴,死憋着不笑。好在教师还是很亲切,对我讲“转”时要慢,笔画间的连带要利落,最终说:“你没练过行楷,可能开始会困难些,多练练就好。”我得到的评语是“再努力”。

  我刚回到座位就把字塞进了书包。我练!我练!我写完一行就用帖挡上,我不懂得什么是欢乐,只想赶快下课,在没人的地方哭一场。

  不经历痛苦的欢乐是廉价的欢乐,“健康”的蚌是不会孕育珍珠的。

  “永和九年……”拙劣的字迹依然一丝不苟地出此刻纸上。我不再用字帖挡着纸,让我的每一个字暴露在别人的目光里。我要证明,一个没有写过行楷的人是能够练好行书的!

  “不错!”教师微笑着对我说。幸福的感觉在心里一点点地扩散,我看到远远的有一颗珍珠熠熠发亮,我的欢乐不廉价,它经历过挫折经历过失落。

  没有经过坎坷洗礼的人,永远不明白欢乐的滋味。欢乐的珍贵就在于以往泪水的洗涤。

  此时此刻,我不再惧怕什么,因为我拥有世上最有价值的欢乐!它曾因字迹不整而让我失望;它曾因怕被人耻笑而让我难堪;它也曾因怕被教师批评,而让我胆怯!

  然而此刻,我欢乐,我真的感受到了失败后,努力后,拼搏后的无限欢乐!

  虽然我曾失败,但如今的成功让我高呼:欢乐所以而弥足珍贵!

小学励志**下讲话稿3

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  期望源于失望,奋起始于忧患。正如一位诗人所说:有饥饿感的人必须食欲好,有紧迫感的人必须效率高,有危机感的人必须提高快。我们也明白,努力了并不见得就立马能成功,可是如果我们放弃努力,坐以待毙,就必败无疑。坚持就是胜利,在最终的时刻还未到来之前,结果永远是个未知数。

  生活中,我们会遇到许多的挫折,这些我们无法回避,只能应对,要牢记最重要的一点,那就是能在挫折中坚持到底,永不言弃。爱迪生发明电灯而做了成千上百项实验是永不言弃的写照;17年后*女排再夺冠是永不言弃的诠释。从他们身上我们能够发现有一个共同点:坚信挫折是人生考验,并且相信努力的付出会带来雨后的彩虹。那不是看你的技术如何,而是要依靠你的毅力,毅力是决定考验成功与失败的关键。由此可见,永不言弃是一种高尚的品格,更是一种顽强的意志。我们想想获得成功就必须学会顽强,要学会并切实履行“永不言弃”,那么,这样的人最终必须能获得成功,必须能人一个胜利走向无数个胜利!

  在动物世界中,我比较佩服蚂蚁。你看它背上背着重量有自我几倍的东西,凭着自我的众多小脚艰难地向前移着,在一个小土堆跟前,它停住了,徘徊了几圈,开始往上爬,我试着拿着一根小竹棍去拨它。每次,当它爬到半腰的时候,我都会恶作剧地把它弄下来,东西掉了,它不“空手”走,而是继续把沉重的东西往背上扛,扛好后又继续往上爬。就这样一次次上去,一次次下来,却没有一次掉转头离去。最终,我被它征服了,我不再拨它了,它最终是艰难地也是成功地登上了“山”顶,钻进了自我的“窝”。这弱小的生命,要背比它重好几倍的东西,还要爬坡,还有人为的阻碍,但它却胜利了,它靠得的.是什么?就是永不言弃的精神。可见永不言弃的精神是何等的重要啊!

  此刻我们在高中学*中,遇到了一些困难和挫折,能轻易就说自我不行,就自暴自弃吗?不能。我们更需要用“永不言弃”的精神为自我打气,要坚信:只要能永不言弃,最终自我也必须会到达成功的彼岸的!


**下讲话稿小学励志安全 (菁华3篇)(扩展3)

——小学生励志**下讲话稿 (菁华3篇)

小学生励志**下讲话稿1

  期望源于失望,奋起始于忧患。正如一位诗人所说:有饥饿感的人必须食欲好,有紧迫感的人必须效率高,有危机感的人必须提高快。我们也明白,努力了并不见得就立马能成功,可是如果我们放弃努力,坐以待毙,就必败无疑。坚持就是胜利,在最终的时刻还未到来之前,结果永远是个未知数。

  生活中,我们会遇到许多的挫折,这些我们无法回避,只能应对,要牢记最重要的一点,那就是能在挫折中坚持到底,永不言弃。爱迪生发明电灯而做了成千上百项实验是永不言弃的写照;17年后*女排再夺冠是永不言弃的诠释。从他们身上我们能够发现有一个共同点:坚信挫折是人生考验,并且相信努力的付出会带来雨后的彩虹。那不是看你的技术如何,而是要依靠你的毅力,毅力是决定考验成功与失败的关键。由此可见,永不言弃是一种高尚的品格,更是一种顽强的意志。我们想想获得成功就必须学会顽强,要学会并切实履行“永不言弃”,那么,这样的人最终必须能获得成功,必须能人一个胜利走向无数个胜利!

  在动物世界中,我比较佩服蚂蚁。你看它背上背着重量有自我几倍的东西,凭着自我的众多小脚艰难地向前移着,在一个小土堆跟前,它停住了,徘徊了几圈,开始往上爬,我试着拿着一根小竹棍去拨它。每次,当它爬到半腰的时候,我都会恶作剧地把它弄下来,东西掉了,它不“空手”走,而是继续把沉重的东西往背上扛,扛好后又继续往上爬。就这样一次次上去,一次次下来,却没有一次掉转头离去。最终,我被它征服了,我不再拨它了,它最终是艰难地也是成功地登上了“山”顶,钻进了自我的“窝”。这弱小的生命,要背比它重好几倍的东西,还要爬坡,还有人为的阻碍,但它却胜利了,它靠得的是什么?就是永不言弃的精神。可见永不言弃的精神是何等的重要啊!

  此刻我们在高中学*中,遇到了一些困难和挫折,能轻易就说自我不行,就自暴自弃吗?不能。我们更需要用“永不言弃”的精神为自我打气,要坚信:只要能永不言弃,最终自我也必须会到达成功的彼岸的!

小学生励志**下讲话稿2

敬爱的老师们,同学们:

  大家早上好!今天我们讲话的主题是努力学*,只争朝夕。

  年轻是搏击风浪的航船,昂扬潇洒。知识是青春航船的动力,永不衰竭。处在花季中的我们,应该抓紧时间,持之以恒,努力学*,只争朝夕。为理想而努力,为将来而奋斗,先辈们为我们做出了榜样。爱因斯坦曾经说过:"在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋";卡莱尔更是激励我们:"天才就是无止境的刻苦勤奋的能力"。长江后浪推前浪,就是我们的雄心;强中自有强中手,这是我们的豪情。让处于学*阶段的我们,像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求,只有这样,我们才能在学*的道路一点一(滴的知识积累,才能在人生的旅途一方一寸的风景珍藏;只有这样,我们才能实现自己的理想,让生命放射出灿烂耀眼的光芒。

  然而,奋发进取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,贵在"当下"。伟大的祖国日益强盛,几代人的目光落在了我们的身上。要想振兴有着五千年悠久历史的中华民族,捧起一轮炽热夺目的东方红日,努力学*,只争朝夕,是我们义不容辞的责任。努力学*,只争朝夕,清晨的港湾,千帆竞发;努力学*,只争朝夕,人生的战舰,乘风破浪;努力学*,只争朝夕,胜利的凯歌,威武雄壮!

  **下的我们,在此刻向**宣誓:美好青春,我们只争朝夕!

  我们的讲话完毕,谢谢大家!

小学生励志**下讲话稿3

  斯迈尔斯先生曾说过:如果生活只是晴空丽日而没有阴雨笼罩,仅有幸福而没有悲哀,仅有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。

  挫折,人生中难免会碰到。它是人生宏伟蓝图上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地将它扫除;它是一注污水,随时会流入人生大海中;它是一片乌云遮住灯塔,让通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的绊脚石,让人磕磕绊绊地在人生路上前进!

  挫折,让人心惊,让人胆寒,让人不知所措。在胜利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心丧气成功之举将不属于你,仅有坚持不懈,勇往直前,以乐观的态度应对挫折,只当为留一份可贵的经验,那么,胜利是举手可得的。

  挫折,它让我成长。茅以升曾说过:困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。在成长的路途,以好的心态对它,你的经验值可是芝麻开花――节节高。你勇敢地拨开乌云,就能够重见光明;杜绝污水,大海是清亮明澈的;踢开绊脚石,人生道路依然前途无量。挫折伴我成长,让我在经验中长大。

  考试失利,我会认真分析致错原因,牢记正确答案,下次考试,有经验的我将是风雨中的小竹笋,越长越高,每当我开错玩笑,朋友之间的友情发生冲突时,我会牢记教训,下次不再说错话。与父母争辩什么东西好时,父母会告诉我东西的好坏之分,有经验了,买东西自然不会上奸商的当。

  正像爱迪生所说的:失败是我所需要的,它和成功对我一样有价值。仅有在我明白一切做不好的方法以后,我才明白做好一件工作的方法是什么。挫折是一种苦口良心的药,“生病”了服药对人是有益而无害的。挫折是大理的三道茶:头苦,二甘,三回味。它让你尝尽教训,牢记苦头,有了经验不会再犯同样的错误。

  挫折让我更好地成长。


**下讲话稿小学励志安全 (菁华3篇)(扩展4)

——与安全同行**下讲话稿 (菁华3篇)

与安全同行**下讲话稿1

  同学们,有关数据显示:我国中小学生安全防范知识匮乏,每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。

  为推动中小学安全教育工作,降低少年儿童伤亡事故的发生率,保证少年儿童的健康成长,1996年,国家有关部门发出通知,决定建立“安全教育日”制度,将每年三月最后一个周的星期一确定为全国中小学生“安全教育日”。

  “安全教育日”每年确定一个主题,前9个“安全教育日”的主题分别是:“全社会动员起来,人人关心中小学校安全工作”、“交通安全教育”、“注重防范,自救互救,确保*方”、“消防安全教育”、“保证中小学生集体饮食安全,预防药物不良反应”、“校园安全”、“关注学生饮食卫生,保障青少年健康”、“大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力”、“预防校园侵害,提高青少年儿童自我保护的能力。”

  又是一个草长莺飞、鸟语花香、万物复苏的季节,又到了去郊外踏青的时候。同学们,在你们携手相伴外出春游时,安全意识和组织纪律性是摆在我们面前的重要考验。请你时刻遵守交通规则,避免独自去走崎岖小路,在点滴小事中掌握安全自护的方法,因为,只有安全了,才能更快乐!

与安全同行**下讲话稿2

尊敬的同学:

  大家好!今天我要演讲的题目是———安全与你我同行!

  我们向往阳光,而安全犹如光芒四射的太阳,无时不刻的照耀在我们每个人的身上。那么,该如何享受这样的阳光呢?下面就讲讲我个人对安全的了解!

  安全是种责任,安全是种态度,安全是种文明,安全更是种幸福!

  生命只有一次,所以我们要珍惜他,这是我们每个人的责任。而对安全的重视就是对生命的重视,应该放在与对生命重视一样的高度。所以说安全是生命得到保障的第一要素,更是我们每个人需要承担的一种责任!安全事故就是人的事故,据有关部门统计,80%以上的事故都是因违章造成的。因此,我们更应该尽快对安全产生自觉性,按章操作,不要心存侥幸,让安全是种责任的观念深入人心。

  安全是种态度。人们常说态度决定一切,有了正确的态度才能产生良好的责任感。我们说安全是种责任,那么安全就更是种态度!摆正一个良好的安全态度,需要我们每个人从生活的点滴做起,严于律己,严格的按照规章制度执行工作,认识到安全的重要性。如果我们有了正确的态度,就能够将被动的意识转变为主动地认知!态度好一些,问题少一些,现在我们可以说认知安全多一些,危险生活远离我!

  中华五千年,每个时代都拥有自己的文明生活,先进的生活设备,丰富的物质文化使我们倍感生活的美好,如何享受这样的生活呢?那就需要我们珍爱自己的生命,但是如果没有了生命一切就不复存在,这就体现了安全的重要性,现在社会提倡文明社会,不管是道路两旁还是施工现场,安全标识我们随处可见,车行相遇时礼貌的谦让一下,交通规则认真的遵守下,安全生活就将伴随你我。遵守社会文明,就是为安全加固了一层厚厚的围墙,所以说安全也是文明的一种体现。

  将安全作为己任,摆正认知安全的态度,创建文明社会的幸福生活!幸福生活需要用生命来灌溉,而安全又是生命最有利的保障,我们需要享受生活带来的踏实感,我们童谣需要安全带给安全带给我们的被包围感!时刻谨记生命只有一次,安全即是幸福,不能让飞来的横祸,无辜的伤害她;不能让无端的事故,轻易毁了它。记住怀揣安全的心,不仅会温暖他人,也会温暖自己。幸福需要被珍爱,请用我们充满安全的双手支撑起幸福的天空!

  作为工程单位的一名员工,在这个大集体中,我深深的体会到,只要安全与我们相伴,就犹如阳光与我们相逢!安全不仅是种责任,更是一个企业全面发展的需要。为什么我们的领导要铁面无私,时刻紧绷“安全第一”这根弦?为什么我们要坚持定期不定期的安全知识学*,加大安全宣传力度?也许只有提高对安全的认识,才能真真切切的让每位员工在思想深处和实际操作中时时敲响安全的警钟,才能让每位员工时刻沐浴在安全的阳光里。

  安全与你我同行,我们要时刻讲安全,懂安全,要安全,保安全!这样我们才不会酿成大错;不会将生命毁于一旦;不会让生命处于危险。花儿之所以美的惊艳是因为阳光的温暖,鱼儿之所以自由的遨游时因为大海的和谐,而我们想要随幸福之船远行,需要的不仅仅是阳光的温暖,大海的和谐,更需要安全这位舵手来保驾护航!时刻谨记安全的重要,珍爱生命,让安全与你我同行!

与安全同行**下讲话稿3

各位老师,各位同学:

  早上好!

  今天我**下讲话的主题是:我与安全同行,跟我们小学生密切相关的安全主要是:

  第一,交通安全。

  1.走路时,要走人行横道或在路边走,过马路,红灯停,绿灯行,不追逐打闹,不攀爬栏杆。

  2.乘车时,等车停稳后方可下车;坐车时不将身体的任何部分伸出窗外,不向窗外乱扔东西。

  3.不搭乘超载车,如“三迪”“三卡”“摩托”等,特别是“三无”车辆。

  4.12周岁以下的学生不要骑车,不骑英雄车,不载人,铃、刹车要齐全。

  5.在道路上遇突发事件,要立即找大人帮忙或打110报警。

  第二,活动安全。

  1.体育课上运动、活动的安全,要在体育老师的指导下运动或做游戏。

  2.上下楼梯,集队*的安全,不能拥挤、起哄,要靠右有秩序地行走。

  3.校内不允许骑车、不允许追逐打闹(爬栏杆),非体育活动课时间,任何人不允许去活动区活动,特别是秋千、攀爬器不够安全。

  4.中午校门口人流量大比较拥挤必须排好队出校门。

  第三,食品安全。

  1.不吃零食或少吃零食。

  2.不吃“三无”食品:无生产厂家、无生产日期,无保质期,这是属于假冒伪劣产品。

  3.不吃油炸或高温煎制的食品。

  第四,做好流感及常见传染病的预防。(个人卫生,良好生活*惯,通风消毒等)

  同学们,只要我们时刻不忘安全,安全一定会与你同行,安全之树一定会长青。


**下讲话稿小学励志安全 (菁华3篇)(扩展5)

——小学**下讲话稿参考 (菁华3篇)

小学**下讲话稿参考1

  各位老师,各位同学

  大家早上好!

  在畅游书海的“读书节”里,我们又迎来了一个令人感动的节日,那就是——感恩节。感恩是一种的方式,也是一种生活态度,她应该无处不在,并时刻被牢记。下面就请一(5)班的金隽霆小朋友来和大家说一说他读过的关于爱的故事。

  一(5)班金隽霆:

  大家好。我是一(5)班的金隽霆。我读过一本书,它有一个有趣的名字,叫做《问问熊先生》。故事是这样的:

  丹尼是个小男孩。妈妈的生日快到了,丹尼想送给她一份特别的礼物。可是想来想去却想不出好主意,于是,他开始向动物们求助。一路上,他遇到了母鸡、母鸭、山羊、绵羊和奶牛。大家都很愿意帮助他,可他们能给的,丹尼的妈妈都有。最后,丹尼找到熊先生,终于知道了该送什么给妈妈,那就是——一个大大的拥抱!

  故事读完了,我觉得丹尼是一个非常爱妈妈的孩子,为送妈妈生日礼物费尽心思。可是我不明白,为什么丹尼最后只是给了妈妈一个最简单的拥抱呢?

  我的妈妈告诉我,“傻孩子,爸爸妈妈为你付出,怎么会要你回报呢?丹尼的妈妈也是这样,真正感动她的不是礼物,而是丹尼心里有妈妈,对妈妈的付出知道要感恩的心呀!

  我想,我也要像丹尼那样,感谢帮助过我的人,爱大家!

  书籍是人类进步的阶梯。阅读让我们学会更多做人的道理。古今中外的作者们,无时无刻都在书写着爱的感恩故事,让我们一起在这些故事中学会感恩,体会爱吧!

小学**下讲话稿参考2

  大家好!我是来自我是来自初二年级的马仟雅,今天我演讲的题目是《寒假里的收获》。

  寒假匆匆而过,转眼间我们又在一个春意盎然的季节里开始了新的一个学期,站在新学期回顾假期里的点点滴滴总有许多收获珍藏在心中。

  寒假虽然短暂,但我们却过得非常充实,许多同学利用假期给自己充电,及时反思,不仅对一学期来的经验得失加以总结,改进学*方法,调适心理状态,更以自己丰富而有意义的寒假生活为自己交上了一份精彩的寒假考卷。

  在初一初二年级的寒假德育作业中有一项就是要如何管好自己的压岁钱,同学们精打细算、合理计划,一改过去只重视压岁钱数量,而不注重使用质量的情况,许多同学都列出了十分详细的支出清单,有拿压岁钱买教辅资料的,有的同学建立了自己的教育基金,有的成立了爱心基金,帮助他人,有的同学在家长的帮助下开始学*理财,树立科学理财和消费观念;

  我们还进行了当好一天家和父母一起做年夜饭等等假期活动,这些让我们体会到父母操持一个家庭的辛苦,感恩父母,这些凝聚在每个教室后黑板上“我的一家”的手抄小报上,饱含深情的字里行间,和爸爸妈妈包饺子的场景,第一次做饭的手忙脚乱,一段段文字和一张张照片汇成了一个个家庭的和谐与温暖。

  高中的大哥哥大姐姐们在新课改的背景下积极积极参加各类社会服务活动,有的在网上自我推荐做家教,有的到超市当导购与搬送货品,有的来到父母单位感受家长工作的艰辛,有的在小区对大家的春节消费进行调查并撰写调查报告,这些丰富多彩的实践活动让他们通过社会服务融入社会、融入新课改。

  经过了一个假期,我们长大了,成熟了,我们要把假期里的收获和感受落实到学*生活的每一个细节中去,同学们,校园里孕育着新的机遇,新的希望,新的挑战,就让我们从现在就开始,去收获新学期属于我们自己的成长和进步。

  谢谢大家!

小学**下讲话稿参考3

  同学们,老师们:

  大家好!今天我讲话的题目是《天天都是环境日》。

  环境与我们的生活极为密切,与我们的生存息息相关。长久以来,我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日,人类环境会议在斯德哥尔摩开幕,会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月,第27届*通过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日。

  今年的环境日已过去两天了,但我们对环境的思考和保护永远不会停止,在我们的生命历程里,应该天天都是环境日。为了我们能生活在幽雅的环境里,让我们都行动起来。

  1、随手关紧水笼头,我国是一个人口多的国家,如果大家都不关紧水笼头,那就会浪费大量的水资源。因此让我们从随手关紧水龙头的小事做起,珍惜水资源,就可以节约更多的水。

  2、电给人们带来了方便,可是发电是以重大的环境资源代价换来的。水电设施改变了江河的生态状态,核电站会产生核废料,火力发电要用大量的煤,煤会产生大量有害气体和粉尘,危害人类身体健康。所以我们应该随手关灯,白天尽量利用自然光;不用的家用电器应及时关掉,不要让它处在待机状态白白地耗电;尽量使用节能灯具,节约每一度电

  3、树可以大量吸收二氧化碳,放出氧气,吸附粉尘,吸收有害气体,此外树还能吸收噪音,涵养水源,调节气候,为鸟类和其它动物提供了栖息的场所。所以我们就应该积极的植树造林,看到有毁林行为的人要及时劝阻。

  4、保护环境,不浪费每一粒粮食。节约粮食其实并不难,比如吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭菜,在饭馆吃饭时点菜要适量,吃不完的要打包带回家等。只要从我做起,人人节约粮食就会成为一种新的时尚。

  老师们、同学们,环境保护是一项长期而又艰巨的任务,让我们珍爱生命,善待自己,保护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天,天天都是环境日!


**下讲话稿小学励志安全 (菁华3篇)(扩展6)

——小学校园安全**下讲话稿 (菁华3篇)

小学校园安全**下讲话稿1

老师们、同学们:

  早上好!

  今天我**下讲话的题目是:让我们共同撑起一片安全的蓝天,共同建设和谐美好的校园。

  一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园,是我们学*知识的殿堂。校园的安全关系到同学们能否健康成长,能否顺利完成学业;关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才,关系到家庭和社会对学校的信任,它是学校发展的支点和保障。

  我国目前有2.1亿中小学生。*、*非常高度重视中小学安全工作,一位*曾经动情地说:”生命不保,何谈教育“教育必须以安全为发展基础,有安全才能有学校的稳定和谐,才能有学校的发展和社会的和谐,有安全才能有我们每个同学的健康成长和家庭的幸福。

  然而校园安全事故频频发生,那些花季少年的夭亡,那些如流星般陨落的鲜活的生命怎能不叫人扼腕叹息,人的生命只有一次,当这些孩子的生命之花凋谢的时候,他们的理想和奋斗永远地失去了价值。母亲永远失去自己的孩子,无数的家庭永远失去了未来……这些血的事实一次次地警示我们,中小学生安全隐患令人震惊,加强中小学生安全保护措施刻不容缓。

  同学们,我们福田保税区小学的领导和老师历来也非常重视安全工作,无论是刮风下雨,还是严寒酷暑,每天都有许多老师牺牲休息时间在校园各处值勤,每天都有老师组织路队,护送同学们放学;校园的走道上,楼梯的拐弯处,有许多“上下楼梯靠右行”“小心碰头“等温馨的提示,学校请了专业的保安护校,这一切都是学校领导和老师为了同学们的安全付出的心血。

  但是校园安全问题涉及面非常广,如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、设备设施安全、饮食安全、师生活动安全等等,要维护校园安全,仅靠学校领导和老师的努力是不够的,它需要我们全校同学共同努力才能够实现。

  同学们你可曾知道,也许因为你课间随意在走道中奔跑,也许因为你把楼梯的扶手当成滑滑梯,也许因为你做运动时的不留神,也许你随手扔出的一个小石子、一个饮料瓶,也许你把小商贩出售的不合格食品带进了校园,我们的校园就多了一份危险,少一份安全。“安全关系你我他,校园安全靠大家”。

  在此,我真诚地提醒每一位同学能够努力做到:

  1、上学、放学遵守交通规则,注意交通安全。高年级的同学不要骑车上学,更不能在马路上追逐疯闹;

  2、不吃路边摊点上的不卫生食品,有病要及时到医院就诊;

  3、课间不追逐、不打闹,上下楼梯靠右行,互相礼让不得拥挤,不从楼梯的扶手上下滑,行至拐弯处,要放慢脚步,预防相撞;

  4、运动时,要遵守运动规则,注意自我保护;

  5、课间要做文明游戏,遇事更要冷静、谦让。

  老师们,同学们,安全工作重如泰山,安全工作人人有责,安全工作任重道远,让我们共同努力,去撑起一片安全的天空,共建我们和谐美好的校园吧!

小学校园安全**下讲话稿2

各位老师、同学们:

  早上好!

  今天我讲话的题目是《安全意识牢记心 幸福快乐伴你行》。

  安全,是一个永恒的话题:一个关系人生质量、家庭幸福的话题。

  据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,*均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

  据*青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。涉及到青少年生活和学*方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾等等。这些都时刻在威胁着我们的健康成长。

  1、首先是交通安全问题。

  我国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡,而且交通事故伤亡的数量呈逐年上升趋势,交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。

  究其原因,主要是因为学生图*、方便而横穿马路、闯红绿灯,或者是驾驶电动车、摩托车等。

  对此我们要严守交通规则,上学、放学路上,必须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右边行走;通过有交通信号控制的人行横道,必须遵守信号的规定,没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况,主动避让机动车辆。不翻阅隔离带。同时严禁驾驶机动车辆。

  2、其次我们要注意饮食安全。

  同学们购买袋装食品时,要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品,不随便在外就餐,防止食物中毒;不在校门口和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品等,造成食物中毒,同时注意不要暴饮暴食。

  3、再次是注意校园里的安全

  在教室里要安全用电,要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座,发现电器损坏后不要擅自修理,应向老师和学校报告。

  上下楼梯要轻声慢步靠右行,不准在楼梯、楼道上追逐打闹;避免踩踏的悲剧事件重演。

  在校园活动时要注意安全。上体育课前要做好准备活动,运动时注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤;活动时,要在体育老师的正确指导下,使用体育器材或参加运动,课余时间活动要注意安全,严禁疯赶打闹或进入有危险的区域;劳动时不要用劳动工具玩打,注意劳动安全;同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,以免给自己和同学带来不良后果。

  4、同时我们要注意外出安全、交友安全。

  外出时,一不小心,就可能发生意外事故。因此,要学会保护自己,注意安全,学会自护自救,掌握基本的防护知识和逃生本领,更要远离网吧或营业性娱乐场所,不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往,以防上当受骗。

  5、最后又是最容易被忽视的一点就是心理安全。

  如今随着学业负担加重,有的同学存在学*压力过大,人际关系紧张心理问题。这些问题如果得不到及时的疏导和解决,就会严重影响我们的身心健康,影响我们的学*和生活,甚至会出现过激行为。所以我们要保持心理健康,学会做情绪的主人,合理宣泄情感。建立积极的自我观念,激发自我潜能;纠正心理偏差,促进心理发展,培养健全的人格;提高人际交往能力。保持心理健康,享受生活的美好!

  同学们,生命是世上最宝贵的,它只有一次,它不单单只是属于你,也属于每一个家庭,更属于我们的国家。当我们还小的时候,我们的生命在父母的呵护下成长,那么现在,当我们渐渐长大了,离开了父母谁来呵护我们的生命?得靠自己,因此我们要强化安全意识,提高防范能力,时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。不能让我们的行为有任何闪失,不能让我们的身体受到任何伤害。防止安全事故的发生就是为家庭为社会节约了宝贵的财富,就是为自己未来的幸福生活奠定了基础。总之,安全重于泰山,重在自我保护,增强安全意识,从我做起,从小事做起,是关键。

  为了让疼爱你的父母永远有幸福的笑容,记住珍爱生命,安全第一;请为了你美好的家庭永远保持完整,记住珍爱生命,安全第一;请为了我们可爱的祖国永远星光灿烂,记住珍爱生命,安全第一。让安全系着你、我、他,愿我们的生活每天都充满阳光与快乐,愿*安和幸福永远伴随着我们大家!

小学校园安全**下讲话稿3

老师们、同学们:

  大家好!

  愉快而又短暂的寒假生活已经结束。我们又回到了熟悉而亲切的校园,我们又将要开始新学期的学*。根据学校工作安排,今天利用一节课的时间围绕“安全”这个主题,与同学们一起交流几个方面的安全问题。

  一、交通安全

  1、要遵守交通法规,基本常识有:行人靠右行,不闯红灯,不跨越护栏,横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过,不脱把骑车,不跳车,不扒车。

  2、十二周岁以下的学生不准骑自行车。

  3、不乘坐黑车,因为黑车是“三无”车,有诸多不安全系数,出了安全问题,费用难以保证,更谈不上赔偿。

  4、坚决不乘坐超员车辆。每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。乘车时不向窗外招手探头,乘车须抓紧扶手,车停稳后再下车,不乘坐无牌、无证的农用运输车。

  5、注意上学和放学安全,在上学和放学时要抓紧时间,不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿,不在马路中间行走,要走马路两旁人行道;过马路时,要走人行横道线,还要注意来往车辆;不在马路上踢球。

  二、校园安全

  同学要遵守《中小学生日常行为规范》,从小养成良好的生活行为*惯,具体而言:

  6、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园,水果刀也不准带进校园。

  7、禁止携带火种进入校园。

  8、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园,如小枪、*等。

  9、与同学和睦相处,不能寻衅滋事,引发矛盾。

  10、禁止攀爬高层和危险物。禁止在池塘边、冰面上玩耍。

  三、食品卫生安全。

  11、讲究个人卫生,常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整洁并要常晒。

  12、加强体育锻炼,按时集队、跑步或做操,增强身体免疫能力。

  13、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。不提倡吃零食,更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好*惯。

  14、讲究环境卫生,

  1)、不随地吐痰,不随地抛包装袋、废纸等杂物。

  2)、要讲究环境卫生,

  3)、负责的值日生每天保证室内整洁卫生,每天开门开窗,保证室内通风。

  四、用电安全

  15、不能接*、触摸电源和电器。

  16、不要用湿手,湿布触摸、擦拭电器外壳,更不能在电线上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。

  17、万一遇有电气设施引起的火灾,要迅速切断电源,然后再灭火。

  18、发现有人触电时,要先使触电者尽快脱离电源,再采取其它抢救措施。

  五、课间活动安全

  19、禁止在校园、楼梯上追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏,防止拥挤踩踏。上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳绳,严禁翻爬扶栏等。禁止到危险建筑物周围玩耍。

  20、不触摸开启配电箱,校内各种开关。

  21、在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。

  23、上操、*、放学学生下楼梯千万不可奔跑,千万不可拥挤。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。没有老师的允许不准使用固定体育器械。

  24、下午放学后,禁止在学校和路上逗留。

  六、防震安全

  25、发生地震时,应用较软的东西,如书包先保护自己的头部,再弓着背以最快的速度逃离教室,跑到空阔的地方,如操场。

  26、来不及逃离教室的.时候,应躲藏在墙角,不得靠*窗户,以防被玻璃割伤。

  八、居家安全:在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候。

  27、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。

  28、不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。

  29、出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。星期天,不要到学校玩耍。

  30、在家不要自己随意使用一些家用电器。煤气灶、卫生浴具等要在家长指导下正确使用,不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

  31、不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

  各位同学,我们只要从小养成良好的生活行为*惯,严格遵守中小学生日常行为规范,遵纪守法,时时注意安全,事事注意安全,记住家长电话号码和急救电话(110、120、119),提高自我保护意识和能力,就能有效地避免和预防意外伤害。

  同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,无论做什么事,都要记着安全第一。

  最后,祝各位同学在新的学期里快乐成长,学*进步!


**下讲话稿小学励志安全 (菁华3篇)(扩展7)

——小学暑假安全教育的**下讲话稿 (菁华3篇)

小学暑假安全教育的**下讲话稿1

老师、同学们:

  大家好!

  时间过得很快,转眼间我们又快到暑假了,这是同学们最高兴最愉快的时候,但是安全又再次成为我们要提出的重要问题。现在安全事故已经成为我们12岁以下少年儿童的第一死因。我们小学生因安全事故、食物中du、溺水等死亡的,*均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在"消失"。今天我们利用**下讲话的时间围绕"安全"这个主题,提醒同学们注意几方面的安全问题,我们希望同学们能够高高兴兴、**安安的过好这个暑假。

  一、注意交通安全。

  我们提倡同学们做到以下几点:不在马路上踢球;不在马路中间行走,要走马路两旁人行道;不足年岁不骑车上街、骑车不带人、不在公路上骑飞车。

  二、注意活动安全。

  在长假期间活动要注意安全。特别是父母不在的时候,活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所,不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。如果出门一定要告知我们父母长辈知道,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。我们要时刻牢记特种电话,如:110、120、122、119等。由于我们特殊的地理环境,暑假都喜欢去溪里游泳,在这里我郑重的声明,你们若没有家长陪同,不要去游泳,我们要爱惜自己的生命。

  三、注意饮食安全。

  现在进入了夏季,同学们都喜欢吃冷饮,所以购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买"三无"食品;防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中du。特别是旅游在外,提醒父母注意饮食卫生。

  四、提高自我保护意识和能力。

  小学生受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。在假期间我们要注意不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。

小学暑假安全教育的**下讲话稿2

各位家长:

  下午好!感谢你们能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。在此,我们对您的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!

  学生安全涉及千家万户,关系社会稳定,各方面对此高度关注,我们更是坚决把学生的安全放在更加重要的位置,始终保持高度的警觉,不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松,做到了警钟长鸣,常抓不懈。关于学生安全的道理,这里我就不多说了,今天,我只谈两个方面的话题:

  一、介绍我们学校的安全管理措施

  1、学校每天在学生正常上课时间配有值日老师,门口也配有保安。

  2、家长一定要教育好自己的孩子不要提前到校。每天早晨7:55预备,孩子不要早于7:40进入校园,从下周起,下午2:30预备,2:20前禁止学生到校。中午这段时间有三个多小时之久,所以,各位家长完全可以把孩子接回家中,吃上可口的饭菜,不仅孩子们的安全有了保障,就是身体健康也多了一重保险,这样也能杜绝一些孩子中午吃过饭后到处乱跑,下午没有精力听课。上午放学时间11:05,下午5:05分放学后。我们诚请各位家长准时来接孩子。学校之所以把时间卡得那么准,就是为了能够加强管理,尽力避免所有的可能发生的事故,所以,请各位家长朋友予以支持。

  3、关于学生请假制度。学生有事或生病请假,必须家长请假。

  二、家长如何对孩子安全负责。

  虽然我们有严格的管理,也不可能时时处处将每一个学生都有处在老师的掌握之中,这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”;虽然我们多层次的安全教育,也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做,这就是常说的“教育不是万能的”;所以还需要家长?支持和配合。

  1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定,家长是学生的监护人,学校的职责是代表国家对学生进行教育,对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以,那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的,家长应依法履行监护职责,配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、*惯等方面的形成,主要靠家庭教育打基础。因此,家长应该“营造一个温馨健康的家庭”,以身作则,成为子女的楷模。家长应该关注他们的思想,及时了解子女的思想、行为动态,以防为主,杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律;很多老师、家长可能在学*方面教育比较多,其实思想教育、品德教育、礼仪教育很重要。有教育专家批评*的教育,就说:很多人都想望子成龙,首先应该望子**。

  2、关于孩子的接送问题。对于一些路途较远,学生年龄较小这一特征,家长安排人接送是必须的,但是,安排什么人、用什么车辆接送应该有所选择。安排年纪较大的老年人,将会影响学生的安全,用机动车的,乘农用车,乘无驾照、无车牌、无行驶证“三无”车辆和驾驶技术不好的,车况不好的车辆,可能造成对孩子的伤害。学校对一些路途较远乘坐私人校车这些学生的安全也较为担心。一张小车里塞上二三十人,严重超载,现在天气又比较炎热,这对孩子的健康很不利。同时也存在很大的交通隐患。

  3、防暴安全、大家也听过不少校园血an,所以在这里,我要告诉家长的是:教育孩子远离精神病人,不和陌生人答话;看到神志不清,精神恍惚的人也要保持距离;教育孩子家长没来接之前千万不能陌生人一起或单独行走。

  4、关于老师对学生的批评教育。现在,孩子少了,家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的,但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是,老师对每一个学生都没有仇怨,或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同,但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的,都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育,别说成才,有的可能连人也成不了。

  5、关于孩子的生活问题。现在生活水*提高了,富了,有钱了,多给孩子一点钱,这本身没什么对与不对,关键在于,孩子拿钱去干什么家长应该过问,有的学生有钱后就做两件事,一是吃,竟买些垃圾食品吃,吃的胃疼拉肚子,尽管我再三强调不许在校门口买零食,可最*我经常在校门口看见我班的孩子吃冷饮,现在天气还不算太热,吃过很容易生病的;再就是玩,有些同学爱在门口买些小玩具,质量很差,上课都舍不得放手不只影响学*,影响安全是大问题。所以我的要求是:禁止孩子带零食和玩具进入校园。家长在选择学*用具时也应该选择一些简单,实用的,否则孩子就会把尺子橡皮等学*用具当成玩具,上课时拿在手中玩。

  6、教育孩子不下水游泳防溺水。4月26日中午12时之后,5名六安市金安区马头镇陈台小学6年级学生回家吃过午饭后上学。但他们未直接到校,而是结伴来到相邻的寿县隐贤淠河外圩段玩耍。玩耍时有人不慎落水,然后在相互救援时,5人均落水下沉。等部分家长老师赶到时,5人已不见踪影。希望家长正确教育孩子,要在有大人监护的情况下下河洗澡,不得私自下河洗澡,以防不幸。

  今天说的这一些话,其实就两字――“安全”,希望各位家长支持、理解、配合学校的工作,让我们的学生、您的孩子安全、健康地学*、成长、成才。

  最后再插一句,最*学生们的作业质量下降了,也恳请家长对孩子能严格要求。

  祝大家身体健康,工作顺利,家庭美满,万事如意。谢谢!

小学暑假安全教育的**下讲话稿3

同学们:

  刚刚结束了紧张的期末考试,我们就将迎来长长的暑假。想必同学们都非常期盼能在这个假期中,好好地休息调整,好好地安排自己的业余生活吧。何老师在这里请大家在休息娱乐的同时,首先别忘了认真完成假期作业,以免将辛苦掌握的知识迅速遗忘掉了。当然,休息在家更别忘了增强安全意识,要有一些自我保护的意识,以确保在新学期开学之时,能**安安、高高兴兴地继续你们的学业。

  同学们都很清楚,人最宝贵的是什么?对,是生命。假如生命都没有了,还谈什么理想,谈什么生活的质量。所以,我今天还是得从珍爱生命谈起。

  夏日炎炎,休息在家的不少同学都会选择游泳来避暑纳凉,正因如此,全国各地每年在这个时候上报的溺水死亡事件中,中小学生人数占其中的大多数。所以,在此何老师首先要提醒我们去游泳的那些同学注意,外出游泳必须有家长陪同或取得家长同意,要到有资质的游泳馆去游泳,不能到无安全保障的水域游泳。游泳时不要在水中过分玩笑嬉闹,在无人注意时不能潜水过深。游泳是件好事,能强身健体,丰富我们的业余生活,希望大家注意安全。

  如果在假期中出门,第二个问题,我就要谈及交通安全问题了。交通事故的发生往往都是因为人们在道路交通活动中不重视交通安全、不遵守交通规则引起的。因此对交通安全的重视也就是对人的生命的重视,作为一名中学生要养成良好的交通*惯,应该具备以下的安全素质:树立交通安全意识:心里时刻想着交通安全,增强交通规则意识和交通事故防范意识。无论是走亲访友,还是外出旅游,都要遵守交通规则,注意交通安全;不在马路上玩耍,不乘坐无牌、无证车辆;预备年级的学生如果还未满12周岁就一定不能骑车上街。殷行街道为了创建安全社区,已经给在社区内的中学生发放了学生安全骑车记录卡,目的也是为了督促我们能遵守交通规则,文明骑车,保障安全。

  只有遵守交通法规,你的出行安全才能得到保障。

  除此以外在家期间,还要提醒父母妥善保管好家庭中存放的有毒、有害物品,不要随意地接触那些易燃、易爆等危险品。父母不在家时更要注意防火、防触电和防煤气中毒。

  珍爱生命还需要我们提高防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗的意识,作为未成年人如果未经大人同意不要擅自外出,不走僻静小路,不随便搭乘便车,不论在路途还是在居所不随便与陌生人交往。在家时如果接到那种莫名其妙的电话,要及时告知父母,不要去相信那些所谓的中奖信息。游戏机房和网吧是鱼龙混杂的地方,有很多对青少年人身造成损害的事件就在这种地方发生,所以作为未成年学生不得违反规定到电子游戏室、网吧等场所活动。谨慎交友,不要因为所谓的江湖义气,而帮助别人去做违法乱纪的事情。

  另外,假期中我们休息在家,还应该注意身心的健康,因为这也是珍爱生命的表现。喜欢上网的同学应安全上网、文明上网,学会从网络中获取健康有益的信息,不下载和传播有害信息。

  夏季是传染病多发季节,我们应注意饮食卫生,多吃新鲜蔬菜、水果,不吃霉、烂过了保质期或冰箱里放得过久的食物,不喝生水,尤其是在剧烈运动后不喝冰冻饮料,以防止疾病的发生。

  同学们,“注意安全”绝不是一句口号。事实上,当你忘记安全时,你已经忽略了对你生命的关爱。我们必须有一个正确的认识,认识到生命是人生中最宝贵的东西,只有这样,你才能在生活、学*、工作中把“安全”切实地放在心里,才能真正避免事故的发生,避免伤亡的降临。安全就是生命,安全就是未来——爱护生命已成为全社会大多数人的共识。我们不能奢求生活在没有意外的社会,但我们通过努力能把不确定性降到最低。让“安全”生活在你的每个角落,让自己生活在一个危险系数小的人生里,这就是对自己生命最大的保护了。安全是关系到我们每一个人的生命财产的大事,因此我们不能有丝毫的疏忽大意。

  同学们,为了你,为了他,为了我们大家,我们要牢固树立安全意识,自觉遵守有关的'安全法规,掌握安全知识,提高自我保护能力。

  最后,祝大家渡过一个安全而有意义的暑假!


**下讲话稿小学励志安全 (菁华3篇)(扩展8)

——励志**下讲话稿通用10篇

  励志**下讲话稿 1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  现在的世界发展得太快,生活也变得匆匆。生活的安定与幸福使我们缺乏了很多珍贵的品质,使我们变得以自我为中心,忽略了一直站在我们身旁的人,忽略了心底最真挚的情感。有人视今天的幸福为理所当然,不懂感恩,却不知道幸福的背后有着太多帮助过我们的人。我们要向谁感恩呢?

  首先,要感恩自己的父母。

  “悠悠寸草心,报得三春晖”父母给予了我们生命,让我们享受到了人世间的亲情和幸福。父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却无微不至,比如每天出门前“要注意安全,好好学*”的嘱咐,每天回家后可口的饭菜,不仅常常被我们认为是理所当然,而且还觉得他们啰嗦。

  其实感恩是发自内心的,对于父母,处于青春叛逆期的我们,要学会体贴父母,做好父母关心的事情,如好好学*,考个好成绩;再比如母亲节那天说一声“妈妈,我爱你!”;有空帮爸妈做点家务,都是你一种表示感恩的方式。

  其次,要感恩学校。

  感谢学校为我们提供了良好的读书环境,更是我们锻炼的场所、施展才华的舞台。

  感谢老师每天付出心血和汗水,时刻关心着我们的生活和学*。老师言传身教,教会了我们“爱孝信忠礼”,让我们受益终身。

  感谢同学和朋友。大家一起学*,玩耍,互相帮助,克服学*生活中的种种障碍,品尝学*和生活中的成功与快乐,我们的初中生活因有他们而变得多姿多彩。

  感恩的关键在于回报。回报,就是对哺育、培养、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,用实际行动予以十倍、百倍付出。

  在学校,从身边的小事开始做起。每次认真劳动,美化校园。每次认真执勤,让学校更文明和谐。同学之间互相帮助,在同学伤心难过的时候开导他,一起享受成长的每一天。认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步与发展。这些都是对老师,对学校最好的回报,

  最后,要感恩祖国。

  祖国为我们创造了一个和谐社会。迷路时给我们指路的阿姨,校门口管交通的保安和协管员,网上帮你解决各种困难与疑问的陌生网友,生活中各种志愿者等等。我们感谢这些为我们的幸福生活默默付出的人。

  学会了感恩,你才能意识到原来社会上这么多人给予自己帮助,学会感恩,你才会想帮助他人,给自己动力努力奋斗。“投之以桃,报之以李”,作为中学生,除了在*时生活中多帮助他人。现在最主要的是好好学*,将来努力工作,用学到的知识和本领,回报社会。

  感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的感情,拥有一颗感恩之心,就拥有了一颗包容天下的心,不管外界环境如何,都让我们坚定自己的信念。从小事做起,学会感恩,懂得感恩,用最纯洁的心净化心灵,用更加积极的人生态度来面对这个世界,我们将会感受到更多快乐。

  同学们,让我们铭记人生中重要的人的恩情,感谢他们。风雨人生路,让感恩与我们同行!

  谢谢大家!

  励志**下讲话稿 2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!今天我**下讲话的题目是:关注细节,成就人生。

  当今社会,是一个充满竞争的社会,作为新世纪弄潮儿的我们,有谁不想成为众人的焦点,有谁不想成就一番大事业。然而许多成功的经历告诉我们,成就一件大事,所需要的不仅仅是豪情壮志,不仅仅是持之以恒,还需要注重每一个小的细节。正是这些微乎其微的细枝末节,造就了令万众称赞的名人伟事。

  我们可以把自己看成是***与假恶丑并存的世界来审视一下自己。因为凡人都有欠缺,只有我们不断审视自己,反省自己,真诚而勇敢面对自身的缺陷,才能不断改正、完善自己,才能让自己积蓄起深厚的文明和文化素养。我们也可以审视一下自己的日常行为规范和礼仪常规,审视一下自己的仪表仪容,审视一下内心深处做人的原则,加强人品的自我修养和塑造。

  中国教育改革家魏书生在总结教育与*惯时说:“行为养成*惯,*惯形成品质,品质决定命运;”“教育就是帮助人养成良好的学*和生活*惯”。自古以来,人才之上,人品至本,大凡有成就的人,都有一个良好的*惯,这些*惯,使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。可以说:*惯主宰人生,*惯决定命运。

  老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”,它精辟地指出了想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。在我们的校园,又何尝不是如此?其实,就大多数人而言,我们最缺少的不是聪明智慧,也不是勤奋精神,而最缺的是做好每一个细节的精神。人与人的最大区别,就在于能不能把“小事做细,细事做精”。

  实践告诉我们“细节决定成败”。天下大事,必做于细,成败得失,决定精细与否。如果,我们每天都把*常的事做好了就不*常了,把简单的事做好了就不简单了,把一件件小事做好了,日后必成大事!

  细节是一种创造;细节是一种动力;细节表现修养;细节体现艺术;细节隐藏机会;细节凝结效率;细节产生效益。愿我们人人都能关注细节,养成良好的文明行为*惯及良好的学**惯,成就灿烂辉煌的人生!

  谢谢大家!

  励志**下讲话稿 3

各位老师,各位同学:

  早上好。今天我是初三(3)班梁翠嫦,今天演讲的题目是《感悟学*》。

  学*就像一个无边无际的海洋,那样宽广,那样伟大,而我们就像一艘小船,在这茫茫的大海中寻找彼岸,而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨,小船只有两种选择:一、在困难面前退缩,在浩瀚的大海中挣扎,最后中有沉下海去,永远找不到彼岸!二、永不言败,不为艰难,迎难而上,勇往直前,最后到达成功的彼岸,享受到成功的乐趣,我们跟小船一样,命运是掌握在自己手里的,结果是如何只有靠我们去努力,去奋斗。

  我们学*中虽然苦,有许许多多的挫折,困难,等着我们,所以我们要勇敢面对困难,挑战困难,永不言败,那么成功离我们就不远了。成功是要付出努力的,付出汗水的,没有能随随便便成功的,所以我们应该付出不懈的努力去学*。

  学*要有不怕困难,永不言败的精神,还要有勤奋的努力,著名科学家爱迪生曾说过:“天才就是1%的灵感加上99%的汗水,但那么%的灵感谢是最重要的甚至比那99%的汗水更重要。”即使我们的成绩不是很好,但只有心想要学*,那我们就可以笨鸟先飞,所谓“勤能补拙”没有人一出生就是天才,他们都是经过辛苦的努力,才会成功的。所以我们不能坐等自己那天突然变成天才,而是要点燃自己的力量之火,寻找自己的天才之路,努力奋斗。

  在学*的路途中还要有远大的理想,有明确的目标,坚定的决心,这样踏实地一步一个脚印走向自己的目标。实现自己的梦想,不管在路途中遇到多大挫折,我们要有坚强的毅力,不临阵退缩!

  想在学*中获得成功,也不是不可能的,只要我们有坚强的意志和明确的目标。

  在我们获得成功之后,还应记得:胜不骄,要继续努力,不要因为一时的成功而得意忘形,这样才会不会使自己一步错,步步错,而遗憾终生。

  最后祝同学们学*进步。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

  励志**下讲话稿 4

亲爱的老师、同学们:

  大家好!我们先来听一个关于著名科学家牛顿的小故事:有一天,他请一个朋友吃饭。朋友来了,牛顿还在实验室里工作。朋友等了很长时间,肚子很饿,还不见牛顿从实验室里出来,于是就自己到餐厅里把煮好的鸡吃了。过了一会,牛顿出来了,他看到碗里有很多鸡骨头,不觉惊奇地说:“原来我已经吃过饭了。”于是,牛顿又回到了实验室工作。牛顿注意力高度集中到了做实验上,竟然会忘记自己有没有吃过饭。正是这种高度集中的注意力,使牛顿在科学的领域建立了丰硕的成果。

  古往今来,各行各业成功的秘诀是什么?学*成功的秘诀是什么?每个人的回答可能不一样,但是成功者都拥有一个共同的品质,那就是专注!专注就是集中精力做好一件事,专注就是长时间的全力以赴,专注就是一心一意坚持不懈,不达目的决不罢休。科学家几十天甚至几百天,重复着一个实验是一种专注;学生每天上八节课,每节课都能认真听讲是一种专注;外科医生手术台前一站就是几个小时也是一种专注;教师备课、讲课同样也是一种专注。任何一项事业都需要专注,专注可以获得大大小小的成功。

  爱迪生专注于寻找灯丝,专注于实验最终为人类带来光明;比尔盖茨专注软件的开发,造就了微软帝国,带来真正的计算机革命,个人也获得巨大成功,成为世界首富;居里夫人十几年如一日专注于从小山似的矿石中提炼放射性元素,两次获得诺贝尔奖金;陈景润专注于数论,终于攀登上了数学的高峰。

  对学*而言,专注更是具有重要的意义。专注可以听懂难懂的问题,专注可以攻克一道道的难题,专注几分钟就可以背会一串英语单词,专注一小时就会学会一个章节的内容,专注一天,扫除学*的障碍,专注两个月就能使落后的学科变为先进,专注一年每一科都能成功。

  不论对儿童还是成年人,专注都是成功的品质,有位心理学家讲,看一个儿童有没有出息,上学前看他玩的是否专注,上学后看他听课是否专注,拥有了专注就可以拥抱成功。一个儿童拥有了专心听讲的*惯,专心做作业的*惯,专心做事的*惯,学*成功是个必然,成绩好只是一种结果,日后还会取得更大的成功。一个成年人只要专注于他从事的事业,全力以赴,坚持不懈,天长日久,他就能成为某一行业、某一领域的专家,所谓专家就是通过专注成名成家。

  在现实生活中有不少人他们并不缺乏聪明才智,有些人甚至聪明过人,智力超群,但是他们缺乏专注的*惯,集中精力几分钟对他们来说就是难事,集中精力几个小时对他们来说,更是一种煎熬,他们总是做一件事去想着另一件事,听课或听别人讲话总是开小差,他们有太多的爱好,太多的欲望,太多的想法,太多乐趣,他们唯一缺的就是专注一件事的能力,这种人是聪明的傻瓜,是聪明的失败者。

  专注是一半痴迷,一半追求;专注是踏破铁鞋去寻找;专注是咬定青山不放松,为了学业的成功,为了将来的发展,让我们专注听课、专注于做事,专注自己的本职工作,让我们的事业因专注而成功,生命因专注而精彩。

  励志**下讲话稿 5

各位老师、同学们:

  当每一天全新的朝阳洒落在校园里,我们也日日穿行在两点一线之间,享受着我们忙碌却充实的学*生活。

  期中和月考刚刚过去,带给我们的也许是些微的辛苦与疲惫。但是,你有没有想过,从这两次考试中你学到了什么,领悟了什么?是选择接受现状淡忘考试,还是努力在成绩中得到反思获取进步?

  而正确的是从中总结出学*的心得。主要有以下几点:

  (1)目标明确,坚持不懈,永不言弃。给自己制定明确的目标,并向着目标努力。

  学*很大的程度上就是比拼毅力和耐力。靡不有初,鲜克有终。很多人开始都有目标,但大多数到一定难度就放弃了。而坚持下来的就是胜利者。

  (2)抓住学*效率,合理利用好每一分钟。讲究劳逸结合。在此,学*方法的正确与否就显得尤为重要。掌握良好的学*方法,不仅能提高学*的效率,更能从中理出较*时多的有利时间,用以投入到其他知识点的学*中。

  (3)注重思维的训练。经常与老师同学探讨交流能使我们较充分地认识到自己的不足,便于同学之间互相取长补短。同时在质疑中提高,在交流中充实。

  (4)保持一颗*常心,切勿太注重得失。

  学*的心态往往是决定你成败的重要标志。只有保持一个良好的心态,才能有计划,有效率地获得知识。我们要保持阳光般灿烂的心情,对很多事情都*和视之,也要相信自己努力终会得到回报。

  做人最重要的`就是收放有度,一张一弛,恰到好处地把握每一个生活的细节。诚然,学*也不例外,一味的埋头苦读,只会对学*产生厌恶的心理,大大降低对学*的兴趣,只能落得身心俱疲,更不用提效率。

  我们要把学*当作一件快乐的事,通过学*知识,来证明自己,充实自己。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

  时光飞逝,高考也即将来临,高三的学长们,放松你们的心情,舒缓你们紧张的神经,抱着一颗*和心,来微笑迎接高考吧!让我们高一高二的同学们共同祝福你们,愿胜利的曙光永远眷顾长存。

  励志**下讲话稿 6

各位老师,各位同学:

  大家好!

  今天我**下讲话是《瑞中星,民族魂》

  我们生活在欣欣向荣的现代中国,生活在这个有五千年璀璨历史的大国里,我们幸福的生活着,享受着。但与此同时,我们必须铭记那些刻在历史碑文里的,让人深恶痛疾的屈辱岁月。

  1937年12月,日军大举入侵南京,在短短的六周的时间里,日军在南京这片沃土进行了惨无人道的杀戮。在那些阴暗的时间里,被蹂躏的,还有瘦弱身躯里灿灿燃烧的爱国热情。

  那年,南京在绝望中沦陷。现在在盼望中我们确立了着个伟大的节日,南京大屠杀公祭日。

  就在不久以后,就在12月13日的那一天,警报即将拉响。我们都该怀上一颗沉重的的心去聆听警报中传来的声声哀鸣,我们都该深深地默哀,为那些无辜的同胞。我们也该明白国家在民族精神日益散失的现在,成立这样庄严肃穆的节日,就是让我们在发展现代化建设的同时,等等历史的步伐,让每一位国民心中有祖国,人每个人都有民族忧患意识,有爱国热情。让为每个人刻骨铭心得记住这个日子。对过去,我们要在痛苦中反思;对未来,我们要在期待中奋斗。

  作为瑞中学子的我们,肩负着祖国的切切期望。在瑞中星的闪耀光辉指引下,我们现在更应坚定脚下正确的道路,向着前方,向着未来,呐喊出心中熊熊燃烧的爱国热情。新世纪的我们耐不住等候,富强中国的目标将由我们去实现。

  面对世界,我们的民族精神,终将显示出无坚不摧的民族凝聚力!

  励志**下讲话稿 7

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是来自七年级一班的李惠宇同学,今天我演讲的主题是:学*贵在坚持,勤奋创造辉煌。

  学*并非一朝一夕之事,重要的是*时的积累。若要成就一番事业,就应有持之以恒和努力奋斗的精神。我们常常羡慕那些取得成功的人,但我们看到的只是他们成功的辉煌,很少在意他们为成功付出的努力。子夏曰:百工居肆,以成其事,群子学以致其道。说的也正是持之以恒的道理。

  为此,我想和大家分享一个故事:1982年,18岁的马云迎来了人生的第一次高考,成绩出来后,马云也算创造了奇迹。他的数学成绩仅有1分,而他的志愿是北京大学,其结果必然是失败,马云心灰意冷,便去宾馆应聘服务生,却因为长相太迅遭到老板拒绝。奔波多次找到一份给出版社送书的工作,觉得一辈子或许就这样了。可是,路遥的一本书《人生》改变了马云的想法,马云开始了艰苦的复读,并在19岁那年再次走进考场,但他的数学成绩也仅有19分,其结果也当然是落榜,所以马云又开始了一边打工一边复*的生活,就这样,20岁那年的第3次高考,他总算进入了杭州师范学院英语专业,后来的故事,想必大家都有所了解,他创建了阿里巴巴集团,成为中国最富有的中国之一。

  头悬梁锥刺骨,是坚持的精神;水滴石穿,绳锯木断,铁梓成针,愚公移山,是奋斗的力量,荀子说:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。离期末考试的日子不到一个星期,只曾想语文老师说过:总有一天你会感谢曾经努力奋斗的自己,同学们,让我们携起手来,持之以恒,奋斗不止,迎接更加辉煌的明天吧!

  我的演讲结束,谢谢大家!

  励志**下讲话稿 8

尊敬的校长,亲爱的老师们,同学们:

大家早上好!我今天讲话的题目是《好*惯,益终生》。

人们常说,“播下一个行动,便会收获一种*惯;播下一种*惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。”好*惯养成得越多,个人的能力就越强。养成好的*惯,就如同为梦想插上了翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。小时候的鲁迅先生,就养成了不迟到的*惯,他要求自己抓紧时间,时刻叮嘱自己凡事都要早做。这位以“小跑走完一生”的作家,在中国文学史上留下了辉煌的业绩。所以说,不管是对谁来说,好的行为*惯是非常重要。

同学们,今日的*惯,决定明天的你们。因此,在今天的学*生活中,同学们一定要养成一些好的*惯,比如:*惯于主动打扫卫生,形成热爱劳动的*惯;*惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”,形成以礼待人的好*惯;*惯于每天坚持锻炼,形成健康的身体;同学交往中*惯于理解、宽容,便能和*相处;*惯于去用心观察,才能形成好的观察能力;*惯于提前预*,课后复*,才能形成高效的学*方法

我送给同学们几句话——“积一千,累一万,不如养成个好*惯”、“扔一次垃圾,心灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾,心灵就添上一块净土”、“文明谦让,让出安全,让出和谐”同学们,希望你们从小将“好*惯,好人生”的种子埋下,用恒心去浇灌,去成就你们生命的精彩!

我的讲话完毕,谢谢大家!

  励志**下讲话稿 9

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家早上好!

  我是来自初二(4)班的祝健宇,今天我**下讲话的题目是《爱国从小事做起》。

  当我们站在这里,唱着雄壮激昂的**,看着***冉冉升起,不禁感到身为中华儿女的自豪!

  再过几天就是我们的祖**亲70周岁生日,这不禁使我们想起那些为了新中国的成立而抛头颅、洒热血、无私奉献的英雄们!回顾我们中华民族的历史长河,有无数的爱国志士至今依旧活在我们心中:有岳飞、郑成功、孙中山、***等。新中国成立后,更是有许多杰出人物,如邓稼先、华罗庚、钱学森等。他们放弃国外荣华富贵的生活,回到祖国,为国家的现代化建设贡献力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹,永远激励着每一个中国人奋发向上。

  爱国,是一个神圣的字眼。爱国是热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,维护祖国的尊严,在危难时刻英勇战斗等。

  现在我们生活在和*年代,祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢?作为一名中学生,怎样做才是爱国呢?爱国绝不是空洞的口号,而应立足于我们身边的具体小事。对我们每位学生来说,就是从点点滴滴小事做起,从日常行为规范做起,把爱国化为具体的行动。爱国,首先要爱自己的父母、爱学校、爱老师,爱周围的同学。试想一个连对自己养育之恩的父母都不爱的人,又如何去爱他的老师,去爱周围的同学呢;一个不爱集体,不爱学校,不爱周围环境的人又怎么可能去爱自己的祖国呢?

  爱国必须从小事做起,因为爱国主义就在我们每一个人的身边。我们一定要自觉养成良好的*惯,比如垃圾入箱,随手关水龙头,做完作业把课桌收拾干净,来客主动起立,公交车上主动给老人让座,不践踏学校草坪,不在公共设施上乱写乱画,等等。我们从小养成了这些良好的*惯,就架起了走向成功的阶梯,插上了飞向辉煌的翅膀,获取了打开胜利之门的钥匙。作为一名中学生,我们树立和保持良好的形象。要注意自己的语言,说文明礼貌用语,不说脏话粗话;要注意自己的仪表仪容,在校穿校服。关于这一点,我们必须严格遵照教院附中一日常规要求,始终如一地严格要求自己。学校是我们成长的摇篮,我们要像爱护我们的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;真诚的尊敬我们的老师;自觉在保护校园的一草一木,创造高雅的人文环境,使我们朱自清中学成为名副其实的学*的乐园、花园!

  梁启超曾说过:少年兴则国兴,少年强则国强。如今,我们伟大的祖国日益繁荣富强,爱国更应成为我们这个时代的最强音!让我们从小事做起,从现在做起,爱自己、爱老师、爱学校;养成良好的生活、学**惯,不迟到、不早退、上课认真听讲,遵守纪律、好好学*,树立起为中华之崛起而努力的崇高理想!

  最后,让我们共同祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛、前程似锦!

  我的讲话结束了,谢谢大家!

  励志**下讲话稿 10

各位老师、同学:

  大家早上好!

  国庆通宵活动的激情还未完全散去,我们又将在秋日艳阳的照耀下迎来建*中学一年一度的校园运动会。

  渐浓的秋意丝毫没有阻挡同学们备战运动会的火热激情。中午休息时,挹芬楼后出现了上下翻飞的长绳;下午放学后,操场上出现了越来越多飞奔的身影。层层选拔的广播操比赛奏响了运动会的序曲,挺拔的身姿,笔直的手臂,还有那隐隐酸痛的肌肉,无不在诉说着我们的勤奋和努力。晶莹的汗水闪烁着激情的光芒,奋进的姿态预示着青春的`成长。那一张张朝气蓬勃的笑脸,或许还充满稚气,但却已经写上了坚毅和自信飞扬。

  当我们的双脚踏上这火红的跑道,我们血脉偾张;当发令枪声响起的一刹那,我们激情鼓荡。选择站上跑道,这便是一种勇气;拼尽全力驰骋赛场,这,就是一种胜利!当一颗颗年轻的心以同样的频率的强有力地跳动,当震天动地的加油呐喊声响彻建*校园,当我们用运动的热情和激情照亮了未来学*和生活的方向,这,便是对我们汗水和努力的最好奖赏!同学们,奋力地奔跑吧!同学们,尽情地跳跃吧!这里,是我们的运动赛场!这里,是我们年轻的战场!

  为每一个参赛的运动员真诚地喊一声加油,无论他是不是自己班上的同学;为每一个冲过终点线的选手真心鼓掌庆贺,无论他是第一个还是最后一个;向每一个需要帮助的同学热情地伸出援手,无论你们此前是否相识。这是同学情谊的体现,更是人文情怀的彰显。因为这不仅是一次体育的盛会,更是建*人锻炼和展示精神文明的大舞台。我们相信,无论是国庆通宵,还是运动会;无论是校园生活,还是人生旅程,我们建*人都能在每一个舞台上闪耀出最亮丽的光彩。

  最后,预祝运动员们在比赛中都能发挥出自己的最好水*,取得令自己满意的成绩!谢谢大家!


**下讲话稿小学励志安全 (菁华3篇)(扩展9)

——小学**下的励志讲话稿(五)份

  小学**下的励志讲话稿 1

老师们,同学们:

  大家好!

  美国总统罗斯福有一次家里不幸被偷,朋友写信安慰他,他却这样回信:“我应该感谢那位小偷。第一,贼偷去的只是我的东西,而没有伤害我。第二,贼只偷去我部分的东西,而不是全部。第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我---------”

  罗斯福面对如此的不幸,却能找出三条感恩的理由,而我们身边的许多人是这样吗?

  也许,我们还是个*凡的人,我们也要懂得感恩,感激生命赐予我们的一切,包括我们失去的------

  我们要感激父母,他们给了我们生命,给了我们情深似海永不图回报的父爱和母爱,他们哺育我们,他们培养我们,他们教我们做事的原则,做人的品质。

  我们要感激那属于我们的家,他们给了我们一个温暖的爱,让我们感到亲情的可贵。

  我们要感谢老师,他们教导我们知识,传授经验给我们,5我们做人的尊严,以生做则,影响我们,在学*上,在生活上,给我们一次又一次的启示。

  我们要感谢我们的朋友,是朋友在我们困难时伸出友爱的手,是朋友在我们孤独时送来了温暖,是朋友在我们生病时给予了深情的问候,是朋友在我们迷路时,指出正确的方向。

  我们要感谢书本,当然是好书本,感谢那些写书的人,是那些人,那些书,让我们明确世界的博大,自然的神圣,而自己却是渺小的,卑微的,让我们读懂生命的本质,生活的真谛------

  我们要永远用一颗感恩的心看自然,看人类,看命运,要学会厚待,学会宽容,学会对待灾害、不幸,不再耿耿于怀。感恩会让我们变的富有,知道快乐,享受温暖;感恩,让人明白爱,然后去爱,最后得到爱。

  “学会感恩吧!”

  拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母;

  拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长;

  拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心、帮助他人;

  拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。

  让我们拥有一颗感恩的心,去拥有快乐,拥有幸福,更快的长大,拥有一个美好未来。

  小学**下的励志讲话稿 2

尊敬的老师、亲爱的同学:

  大家早上好!我今天**下演讲的题目是《放飞梦想》。

  梦想是风,吹动生命的船。梦想是雨,滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望,才能翱翔天空;一棵大树有了对阳光的向往,才能直插云霄;一个人有了对梦想的追求,才能在人生的道路上走得更远。放飞梦想,就是放飞未来;放飞梦想,就是放飞生命。

  在这梦想的接力赛中,我们用球场上搏击的洒脱、教室里读书的宁静,操场上奔跑的坚强,课堂上聆听老师讲课的认真和伏案苦读的辛劳,把握着时间的脉搏。因为我们知道:人的生命是有限的,人的青春是短暂的。居里夫人曾说过:“当你有一个伟大的目标时,你就会把工作当成休息”。同样,当我们有了远大的梦想,我们就会把学*当成享受,因为那是梦想的阶梯,是成功的必由之路。

  ***在少年时期便立志报国,道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语,最终他成为一代伟人,开国元勋。岳飞儿时,便立下了“精忠报国”的**,最终他以自己的行动证明了自己,实现了梦想。只有勇于放飞梦想的人,才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘,不畏失败,勇往直前;只有勇于放飞梦想的人,才能找到自己奋斗的目标,前进的方向;只有勇于放飞梦想的人,才能在生活的大舞台上找到自己的位置,演绎精彩的人生,装饰*淡的生活。纵然有楼高百尺;纵使有花繁千树。我们仍需有那率真的性情和高尚的理想;我们仍需怀着饱满的激情和昂扬的气度,将自我心中的梦想向湛蓝湛蓝的天空勇敢而坚定地去放飞。

  俗话说:“有志者,事竟成。”同学们,让我们放飞自己的理想,在困难面前不低头,在挫折面前不言弃,勇于挑战自我、超越自我、完善自我,相信一定会有梦想成真的那一天!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  小学**下的励志讲话稿 3

尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我讲话的题目是“发展艺术教育提高审美情趣”。

  *期不少教育界、学术界的有识之士呼吁,国民艺术教育应该成为人们关注的一个社会问题。这里所说的艺术教育,不同于培养专门艺术人才的专业教育,而是指提高同学们的文化修养、鉴赏能力、审美情趣。艺术素质教育的目的集中在人格的培养上。注重培养智力为知的素质,气质为情的素质,性格为意的素质,能力为技的素质是我们追求的目标。艺术教育是渗透性教育即在语文、数学、英语等学科教学中渗透艺术教育。它对于陶冶人们的思想情操,提高人的审美情趣,使人树立崇高的审美理想,具有其它教育所不可替代的作用。

  拿艺术教育中的美术教育来说,它是通过各种教学实践活动,使同学们在直接感受中了解、认识美,在感知中理解鉴赏美,在感悟中体现和创造美,从而达到较深刻的审美意识。鲁迅先生曾指出:“美术可以辅翼道德,美术之目的,虽与道德不尽符,然其力足以渊邃人之性情,崇高人之好尚,亦可辅道德以为治。”由此可见,美术能陶冶人的情操,净化人的心灵,丰富人的感情,让人们心身健康地发展,培养人的高尚品德和审美意识,使人树立正确的人生观……著名艺术家、教育家丰子恺先生一生追求人格的真、善、美,丰子恺的一生所体现出的人文精神,为后人所尊崇。他曾把人格比作一只鼎,而支撑这只鼎的三足就是真、善、美这三者的和谐统一,就是圆满健全的人格。而对真、善、美的追求,缺一不可,否则,这只鼎就会站立不稳,就会出现缺陷。

  艺术教育中的音乐教育,将婉转悠扬的旋律、变幻无穷的节奏、丰富多采的音色、醇厚明亮的和声、巧妙精致的结构织体,严密完美的交织在一起,以它特有的方式撼动人们的心灵,对人们复杂的内心世界产生直接的感应作用。古代《晋书乐志》上说:“是以闻其宫声,使人温良而宽大;闻其商声,使人方廉而好义;闻其角声,使人恻隐而仁爱;闻其徵声,使人乐养而好使;闻其羽声,使人恭俭而好礼”,把音乐中的五音与人的性情教育紧密联系在一起。古人尚知道音乐艺术对于陶冶人们思想情操的特殊作用,我们更应该认识到音乐对于培养人、塑造人的重要意义。

  作为一所江苏省实验小学,艺术教育理应是学校教育中不可缺少的重要组成部分,面向全体同学,为同学们学会做人、学会求知、学会审美、学会生活打下扎实的基础,是我们每一位教师义不容辞的责任。

  相信在学校领导的重视下,全体教师的共同努力下,艺术教育必将会成为我校一条亮丽的风景线。

  我的讲话完毕,谢谢大家。

  小学**下的励志讲话稿 4

  我欢乐,因为我也曾失败。

  蚌经历了百年的痛苦孕育了一颗珍珠,当蚌壳被撬开在沙滩上,我想将死的蚌必须是欢乐的:原先折磨自我百年的竟是一颗珍珠啊!

  小小的教室里,我望着字帖:行书,一个我从未接触过的字眼。赵孟俯清秀的字迹流淌在字帖上,但为何从我手中写出的却那么粗拙?旁边的同学都在认认真真临着帖,比我写得更差的恐怕再也没有了。

  教师在给他为数不多学生们点评,有的讲了几个写法问题,也有几个被赞了不错,在那儿偷着乐。到我时,我已不敢将那些拙劣的字交上去了,但又不得不任它在诸多人眼中暴光。有个男生冲着我的字抿嘴,死憋着不笑。好在教师还是很亲切,对我讲“转”时要慢,笔画间的连带要利落,最终说:“你没练过行楷,可能开始会困难些,多练练就好。”我得到的评语是“再努力”。

  我刚回到座位就把字塞进了书包。我练!我练!我写完一行就用帖挡上,我不懂得什么是欢乐,只想赶快下课,在没人的地方哭一场。

  不经历痛苦的欢乐是廉价的欢乐,“健康”的蚌是不会孕育珍珠的。

  “永和九年……”拙劣的字迹依然一丝不苟地出此刻纸上。我不再用字帖挡着纸,让我的每一个字暴露在别人的目光里。我要证明,一个没有写过行楷的人是能够练好行书的!

  “不错!”教师微笑着对我说。幸福的感觉在心里一点点地扩散,我看到远远的有一颗珍珠熠熠发亮,我的欢乐不廉价,它经历过挫折经历过失落。

  没有经过坎坷洗礼的人,永远不明白欢乐的滋味。欢乐的珍贵就在于以往泪水的洗涤。

  此时此刻,我不再惧怕什么,因为我拥有世上最有价值的欢乐!它曾因字迹不整而让我失望;它曾因怕被人耻笑而让我难堪;它也曾因怕被教师批评,而让我胆怯!

  然而此刻,我欢乐,我真的感受到了失败后,努力后,拼搏后的无限欢乐!

  虽然我曾失败,但如今的成功让我高呼:欢乐所以而弥足珍贵!

  小学**下的励志讲话稿 5

尊敬的各位领导、同学:

  大家上午好!

  每个人都有童年里美好的理想和愿望,但有人的理想是当老师,有的人的理想是当一位记者,有的人的理想是成为一位外交官,有的人的理想是成为一位工程师,还有的是当一位***,还有的人的理想是当……而我的理想是当一位医生。

  我当医生是应为的理想是发自我的内心的,应为当医生可以救死扶伤,减少病人的痛苦。可以让许许多多的病人马上从病痛走出来,来和我们的社会走到一起来了,让我们的的社会的人添加一分欢乐和快乐。

  每当我看见到一个个伤痕累累的病人进入到医院,又一个个精神饱满的高高兴兴的走出医院时,我也很高兴,因为在这里——医院中又少了一个个病痛的病人!

  所以,我也想当一位医生,这个医生的名字虽然普普通通,但对于我来说,医生这个名字是伟大的,是一个救死扶伤的意思。

  亲爱的同学们,我们都是光荣的少先队员,我们是祖国未来的建设者和保卫者,我们从小就应该养成良好的*惯,良好的理想。让我们人人从我做起,从现在做起,上好每一节课,把老师的每一句话都记住,把每一节课都变成我们更好的更快的新的起点吧!美好的未来的的理想正向我们招手呢!

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