亲爱的爸爸妈妈时间到了季节，
花开等着花谢；
晨曦的`钟声每天唱响，
两眼却还是写满迷惘。
薄雾在眼前散开，
耳旁响起熟悉的呢喃，
虽然并不是很懂啊，
却是我在混沌中的最爱。
至死都不会忘记，
是您们的声音，
赶走无知的惆怅，
驱散新生的彷徨。
怕我孤单，怕我寂寞，
恨不得摘下星星都写上我的名字；
怕我迷路，怕我受伤，
恨不能挖下双眼照亮我的前方。
抚慰着受伤，
您们的字典里没有埋怨；
分享着快乐，
微笑没有离开您们的脸庞。
您们是乌云背后的太阳，
始终指给我彩虹的方向，
只要您们的亲情在旁，
再难走的路都能看到曙光。
想做您们心中
永不凋零的花哦，
就算世事沧桑变化，
让我成长在苦痛挣扎。
一个生命的开始到成长，
创造是多么艰辛不容易。
感谢您们，
经过风雨飘摆也坚定；
感谢您们，
踏遍万水千山都如一。
亲爱的爸爸妈妈，
我亲爱的爸爸妈妈，
不会故作无奈，
您们两个都爱；
不会贪心要与您们永远相伴，
只求亲爱的爸爸妈妈，
您们能长命百岁，
福寿又安康。
一棵亲情树
多像一棵香樟
在尘世间郁郁葱葱的活着
我们是活在树上的一片叶子
祖父生命的叶子落了
父亲生命嫩绿的叶子又发出
父亲生命的叶子落了
我生命的嫩芽又发出
我生命的叶子落了
还有我儿子的叶子在树上翠绿
呵亲情树
高贵的树
常青的.树
落不尽生命
翠绿的叶子繁衍
千年生生不息的蓊郁葱绿
随着年岁加倍的珍惜
待你风华正茂
至亲却风霜满面
不要哀伤
要懂得珍惜
花好月圆我们共赏
涉水攀山我们共历
辣咸甜酸我们共偿
悲欢苦乐我们共享
什么都么有的啊
生老病死，生而有之
不要哀伤
要懂得珍惜
随着岁月加倍的珍借
——亲情的朗诵稿 (菁华3篇)
守护亲情之路作者：江齐1983
我越来越小心
害怕不经意丢了亲情
这条亲情之路
心灵得不到安宁
泥泞的心
飘荡在不知名的角落
对着亲情
不敢大声说话
怕把它惊吓
也怕承受不了
——自己给自己的彷徨
一直竭力的呵护
举动却总是失控
言语不在利落
心常常左右心痛
爱退化到不知道怎么给予
亲情变质
关怀里藏着自私
一份纯洁的爱
被岁月漂白
不是期待他们懂
只是不要自己再心痛
我的付出
是不要回报的那种
在亲情的世界中
有一种力在涌动
把纯真的关爱
降到了心的深渊
渴望永恒
把一份爱演绎成传奇
哪怕自己成为爱的奴隶
我将心剖开
神依旧无动于衷
一棵亲情树
多像一棵香樟
在尘世间郁郁葱葱的活着
我们是活在树上的一片叶子
祖父生命的叶子落了
父亲生命嫩绿的叶子又发出
父亲生命的叶子落了
我生命的嫩芽又发出
我生命的叶子落了
还有我儿子的叶子在树上翠绿
呵亲情树
高贵的树
常青的.树
落不尽生命
翠绿的叶子繁衍
千年生生不息的蓊郁葱绿
一棵亲情树
多像一棵香樟
在尘世间郁郁葱葱的活着
我们是活在树上的一片叶子
祖父生命的叶子落了
父亲生命嫩绿的叶子又发出
父亲生命的叶子落了
我生命的嫩芽又发出
我生命的叶子落了
还有我儿子的叶子在树上翠绿
呵亲情树
高贵的树
常青的树
落不尽生命
翠绿的叶子繁衍
千年生生不息的蓊郁葱绿
——中秋的朗诵稿 (菁华3篇)
中秋赏月
作者：天伦之乐
转着虎的年轮
望着天上的圆镜
回忆起那
吃月饼的动人的历史故事
多少个热血男儿
多少个巾帼英雄
震撼着**涸的心灵
俯视今宵的大江南北
嫦娥为我披上洁白的纱巾
深情的告诫我
追昔抚今、切莫背祖忘本 上一首诗
又见中秋月圆时
作者：我小子
云淡淡，水清清。
又现一轮江月圆，每到此时倍光明。
天上月，水中月，*水楼台最得月。
是曾几何?恨月无常圆，但愿常相伴。
秋高高，色银银。
人生难得几回圆，今宵一刻值千金。
能得到，买不到，国泰民安映月夜。
人生几何?叹尽朝露短，但愿人相思。
想那神舟，已上九天。嫦娥奔月，梦想成真。
千年传说，古人的梦，被今天的月圆满。
想那嫦娥，此时未眠。举杯向月，醉饮同庆。
嫦娥起舞，花好月圆，天上人间共此时。
一个人的中秋节
作者：张烈鹏
最好，不是在秋风中流浪
最好，下一场雨
冲走那圆圆的月亮
最好，不吟诵哀婉的诗句
最好，独饮之后
醉倒在梦中的家乡
一个人的中秋
格外漫长
分分秒秒
都是万里长江
一个人的中秋
又是短小的形状
恰似望乡的视线
却无法将乡关丈量
不吃月饼
月饼不仅像月亮
还有太多
故乡的蜜糖
不去歌唱
一开口
定然是熟悉的民歌
定然是家乡的风光家中的爹娘
不如掏出所有的往事和心事
这样
要么，人成为空壳
要么，中秋被压弯了脊梁
——传承好家风的朗诵稿 (菁华3篇)
家风是指家庭或家族的传统风尚或作风。良好的家风可以影响孩子的的性格、气质、行为*惯、道德品质，懂得敬畏，懂得孝敬 良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提，弘扬良好家风家训传承，体现时代精神，对培育和弘扬社会主义核心价值观具有具有鲜明的时代意义和现实意义 。
在*传统文化中，修身、齐家、治国*天下。家风敦厚尤显重要。*传统家风的主要内容包括五常：仁义礼智信，八德：忠孝仁爱信义和*。值得每一个*人发扬传承。当然还要与时俱进，体现时代风貌，现代文明所强调的自由、*等、个性等都应该有所体现。 著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”优秀的家风不用好大喜功，能够“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的原则，从细微处着眼，从点滴小事做起，让好家风变成无言的教导代代相传。家庭生活中父母或许并不会特地嘱托子女们一些教诲，但是家庭里的'气息，每一个成员的言行举止都会潜移默化的影响着子女。
一个温暖的家庭，亲人间的爱、奉献和包容会造就一个有温度的人。 温暖的家庭首先会有良好的思想道德氛围。子女就是父母的影子，品行中的*，思想上的是非观念，行动的言行一致，待人接物的不卑不亢，诚信友善等等。
温暖的人善于表达自己情感的，因而要营造积极地情感氛围。自由地去表达爱吧，亲人间的爱，朋友间的爱，对生活的爱，对自然山川河流之爱尽情释放生命的热情，把快乐与自信带给周围的人。靠*我，温暖你。
当然还要有认真的学*氛围。如果家庭中的每一个成员都能尊重知识，热爱阅读，生活的乐趣将会成倍的增加并且充满希望。
节俭的生活氛围。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，父辈们在不断的传承和发扬，我们也一样。有温度的家庭会明白，懂节制方能持久。
其实，家风并非需要写在纸上，刻在碑上，我们的世界观、人生观、价值观、道德素养、为人处世无不烙上家风的印记。去营造一个温暖的家，做个温度的人吧！做“好家风”的创建者、实践者、推行者，给社会留下一道道绚丽的风景，让我们的国家也成为一个温暖的，有温度的大家庭。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
“没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家规。我们家的家风和家规虽然很简单普通，但是这其中会让我受益匪浅。爸爸妈妈告诉我，从小就要做一个不能浪费的人；做人要善良、诚实；做事不能昧良心、伤天害理。
我很小的时候，妈妈就给我讲，农民伯伯种粮食很辛苦，我们不能随便浪费每一粒粮食。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗我一直都默默记在心里，我要做一个不浪费粮食、不浪费物资、不浪费任何一个有用有价值的东西的人。
“诚信者，天下之结也”墨子说的这句名言，是妈妈告诉我的。虽然我小的时候不明白，但是当我慢慢长大后我明白了其中的道理。做人要讲诚信，有诚信即能交到朋友，朋友遍布天下，自己才能做事成功。一个人连诚信都不讲，满嘴是假话怎么能不成任何事情让人信任呢？
我现在是一个小学高年级的学生了，已经懂得了很多道理，我也能辨别出很多事情的好坏和是非了。去年我在网上看到一条新闻是：在四川达州的一个生活区中一位老奶奶自己摔倒骨折，叫喊三个小学生帮助她，把她扶起来，她却诬陷小学生，说是他们把她推倒的，让学生的家长赔钱。学生的家长在得知真实情况后，知道了孩子是被冤枉的事实，他们选择了报案，最后经过*局的调查和判案后对敲诈的当事人进行了拘留和罚款。看完这则新闻后，我想起来我们家的家风：人不能做昧良心、伤天害理的事。如果一个社会到处都是昧良心伤天害理的事，那我们的国家就要灭亡了。所以我们每一个人都应该做无私奉献、有爱心的好心人。只有这样，我们的国家我们的社会才能更加美好更加强大。
我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的，每个家庭都有自己的家中的家规家风来管理的。只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家规我们的深灰才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。
家风是一个家庭或家族最为重要的、无以替代的精神财富；它弥漫于整个家庭或家族之中，影响到每一个家庭成员，惠泽于家庭的成员；家风也是一个家庭或家族的魂魄之所在，支撑着家庭的进步与发展。良好的家风可以塑造出人高尚的品格，高雅的举止，成为人人向往的道德典范，一枝独秀、鹤立于整个社会“圈子”，为众多人，众多家庭所效仿。
有着良好家风的家庭或家族，他们的子嗣及早就明白许多做人做事的道理，明白自己的责任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光阴，趁早好好地读书；懂得创业难守业更难，知难不难。在这样的家庭熏陶下成长的人，懂得成功在于积淀，在于勤奋努力，明白勤能补拙的道理；明白勤为人生的第一要义，勤于学*、勤于思考、勤于努力？
生活中，每个人的世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人处事等，无不烙上家风的印记。家风虽是一家之风范，却是铸造子女成才的熔炉。家风就像一棵树，一棵枝叶如盖的百年大树，子子孙孙都在它的荫蔽之下。勤奋问学、艰苦卓绝、言必行行必果、尊老爱幼、问鼎事业、友善、和睦、民主、敬业、书香？都可成为家庭或家族应该传承的必须的家风。自古至今，文化家庭都讲究“家风”的传承，在泱泱数千年的华夏文明之中，随时可现，处处可寻。
历史上曾经显赫长久的家族，都会有自己独特的家风、家训和家教，为后世学*的典范。《国语》、《论语》、《颜氏家训》、《曾国藩家书》等许多典籍和家教典范之中无不彰显出家风、家教和家训的精神？
据记载，司马懿的父亲司马防就是一位注重家庭教育的家长。在家中，包括司马懿在内的几个儿子虽然已经成年，但司马防不召唤他们，儿子们便不敢随意去见父亲；见面时，如果没有允许他们入座，便不敢坐下；司马防不向儿子们提问，他们也不能随便说话。司马氏父子之间完全按照礼仪相处，秩序井然。这看上去显得有些不*人情，但却是在汉末乱世时对传统礼仪的一种坚守。虽然“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”已经成了当时社会与政坛上屡见不鲜的丑闻，但在司马防家中，仍能保持儒家所倡导的礼仪，这就是家风的影响力——不随时而变，靠治家者的自觉，维护他们所认同的价值。
另外一个鲜明的例子就是三国时期蜀国的丞相诸葛亮。他是一位军事家，政治家，也是一位思想家。他的一生可以用鞠躬尽瘁，死而后已来概括。不仅仅是他自己，他对自己的后代要求也十分严格，还有他劝诫自己的`孩子的《诫子书》流传在世。要求自己的后代一定要忠于一主，恪尽职守，不做对不起自己家族的事情。
他的后代受他的影响，都像他一样，他的儿子诸葛瞻便是代表，为蜀国战死沙场。这便是门风，诸葛亮要求他的后代必须要忠心耿耿，严于律己，这才使他们名垂青史。而在我的家中，家风便是以仁对人，以德对人。意思就是在日常生活中，对待别人的时候以善良与德行去对待别人，在对方以不逊对待自己时，仍然用仁和的态度去对待对方。因为毕竟不能以对方的态度来看待对方，也不能将对方的话反用之。
只有以仁对待别人，自己才会在别人的眼中留下一个好的印象，对方也会被自己所感，便也会以仁对待自己。德行是一个人思想品德好坏的体现，德行的好坏，也就意味着这个人的品行与处事行为是怎样的，如果自己的德行是良好地，这个人在任何地方都有立足之地。而德行底下的话，不仅会为自己徒增麻烦，在别人的眼里，这便是没有修养的体现。
优秀的家风并不是高深、玄奥，令人感到不着边际的大道理，严格的说，只是一些做人做事的基本常识。关键是要把这些常识性的东西变成每个家庭成员的自觉。家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。家教，我认为是家人的素质，是深是浅。
家人如果不学*，将得不到知识，学不到文明。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。
我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良*气已逐渐退出人民的视线，正能量得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！
我的演讲完毕，谢谢大家！
——元旦诗的朗诵稿 (菁华3篇)
《元旦》
啊
又过去了一年
恍如梦中
新的一年已经开始了
欢乐的.时光还闪现在眼前
又是一个充满欢声笑语的一年
清新的风
正从天际吹来
带着羞涩的微笑
向我们展开了笑颜
爱人的手臂
也轻轻地环抱
一起庆祝新的一年
在岁月的门槛上
我的幸福
一步一步跨过*
载我度过幸福的一天又一天
《元旦之歌》
新年是一粒种子，
越过情感的村庄，
用胸脯贴*土地。
在温暖的季节里，
点燃了春天那燥动的火焰，
照耀母亲的银发。
小小的身体装着一个盛大的春天呵！
此起彼伏的拔节声，延伸开来就是一串春意盎然的音符。
新的钟声还没有敲响，
母亲就一直守候在窗前，
为儿女祈祷祝福。
阳光像含而不露的花朵，
能把美丽的心悬成一盏归程的'灯吗惟有新春的渴望仍刻在母亲的心中……
新年的快乐是从庄前鹊巢开始的。
一首低声哼起的童谣向四周辐射，
毛绒绒的羽毛温暖了游子的双眸。
在梦中触摸故乡，
我的十指蓊蓊郁郁如一片返青的麦苗。
《元旦节在华碧》
不见雪花在长空飘舞
不见梅枝绽出幽雅的花蕾
在这充满活力的校园
元旦节的脚步象三月三的鼓点般
活泼而轻盈
在绿树葱郁的浓荫下
在红花浪漫的花期里
元旦节已将她宁静的祝福
悄悄洒在每一颗纯朴的心灵
请以天涯游子的名义
请以一个跌倒后又重新站立起的
跋涉者名义
接受这元旦节温馨的祝福
万泉河的浪花会涤去我们
身心的尘垢
在元旦节，在华碧，朋友
请象一棵树那样去生活
舒展枝叶吸纳八面来风
挺拔身躯撑起一片蓝天！
——书香青春的朗诵稿 (菁华3篇)
女1：希望的钟声敲响黎明的时空
些许好奇 些许胆怯
我颤抖着推开那扇期待了太久的大门
飞翔到这块充满希望的土地上
憧憬着学业的蒸蒸日上
想象着生活的五彩缤纷
前方的路 漫长而遥远
但我会以理想经 行动为纬
用最高的热情去唱响这首青春之曲
女2：这是一片年轻的土地
当我还在欣欣笑靥中彷徨的时候
它已经为我掀起迷蒙无措的纸窗
赐我一场旖旎风光
我又如何忍心停下追逐的脚步？
匆匆忙忙 社团与协会之间的奔走往来有着证明自己的 最好凭证
熙熙攘攘 淹没在盛装的晚会 穿梭在忙碌的赛场
因为坚信 青春的种子依然落地突围所有疲惫的语言
因为不在怀疑 这片年轻的土地上那些纷繁烂漫的只为 青春而绽放
男1：伴着涡旋与摇床的阵阵声响
我睁开了惺忪的双眼 日夜处身于仪器与试管之间
带给我的并不是常人所惧怕的孤独与寂寞
沉醉与奇妙而独特的科学实验之中
我如痴如醉
在灿烂的科学星空之下探索着熠熠闪烁的真理之光
女1：当我以仰望的姿态看向你的高大时
我决心将卑微的面容重新改写
于是
徘徊于一张张广告
忙碌于一通通电话
快餐店永远面带微笑的服务员
深夜里匆匆奔走于市区的家教
商店里累到腰酸背痛的推销员
成为生活的必修课
艰辛背后
却是一抹收获的酣甜微笑
男2：我只是一名*凡的学子
勤奋刻苦，以书为乐
每一天，徘徊于寝室与教室一线 伏案书台，埋身于书香笔墨之中
在书海中体味大学的芬芳
在勤奋中感悟人生的真谛 学海无涯，书山有径
是他们，让我在朝夕之间脱胎换骨，品味着无尽的乐趣
是他们，让我的青春年华无怨无悔，感激着大学的珍贵
男1：我，就要毕业了
四年啊，
我踏实而轻快的足迹
洒遍了母校的每一个角落
教室里的`黑板啊，
可曾记得我求知时坚定不移的目光？
操场上的篮球架啊，
可曾尝过我在赛场上拼搏时流下的汗水？
而今，我就要毕业了，
为离别伤感，
但不会泪水涟涟，
这里，曾经酝酿了我的梦想，
磨砺了我的智慧
如今，就让我带着对青春的热爱，
投入到社会的大怀抱里，
不管前方的路途多么艰辛，
我将一往直前，永不放弃！
合：唱响青春的颂歌
女1：我小心翼翼地推开了大学的门，决心用行动把握青春的绚烂
女2：我努力着蓄积年轻的力量，用满满的热情拥抱你的繁花似锦
女1：我坚定的投身于科研的象牙之塔，静静等待，用青春去搏击明天
女2：我独自抹去额头的汗水拼搏在实践的征途，风雨兼程
男1：我静静伏案在教室那个明媚角落，秉持着那份执着沉浸于学海的深邃
男2：我毅然丢下那份缱绻的不舍，选择了青春的下一站明天，勇往直前。
女合：既然认定了前方，便只顾风雨兼程
男合：既然选择了坚强，便无畏荆棘丛生
女合：今朝我们激情飞扬，我们踌躇满志
我们用汗水浇灌青春，用奋斗把握时光
男合：明天我们自信沉着，我们羽翼丰满
我们用泪水浇灌青春，用坚毅唱响梦想
总合：珍惜校园，唱响青春的颂歌
让年轻从此在阳光下绽放 珍惜校园，唱响青春的颂歌
让梦想展翅高飞！
沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书……
哼着这首熟悉的歌谣，我仿佛又回到了童年。早在上幼儿园时，爸爸就特意为我订阅了《童话大王》。虽然那时我认识的字不多，但是舒克和贝塔的冒险经历却深深地吸引了我。从此，我便与书结下了不解之缘。
我会为鲁宾逊的毅力而感动；也会因白雪公主的纯洁而欢呼；会为丑小鸭的人生而赞叹，也会因《皇帝的新装》而捧腹大笑。每一本书，都别有天地。与一本好书相对，就是在与智者相对。
书，为我打开了知识的大门。它开阔了我的视野、丰富了我的生活，使我从幼稚走向成熟，把我带向一个广阔无垠的天地。
因为爱书，我选择了教师这一崇高的职业，决定终生与书为伍。
与书为伍，我感慨：一滴水就是一片海；与书为伍，我惊叹：整个世界就是一本书；与书为伍，我顿悟我们的教学就是一门艺术，是一项伟大的工程。
读名师的书，看他们的成长足迹、奋斗的艰辛、追求的快乐，可以激励自己奋发向上；读教育学、心理学方面的书，可以让自己学会和孩子们相处，为他们创造自由成长的空间。读书让我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，也渐渐感悟到：教育的根本在于人格的塑造，教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。
12岁的*高呼：为中华之崛起而读书。今天，中华民族虽已昂首屹立于世界民族之林，但我们教师所承载的历史使命也更加深远。我们要培养祖国的栋梁，就要从小教育孩子们为国家的富强而读书，为民族的腾飞而读书。
读书是国家强盛、民族振兴的必由之路；只有加强读书学*，才能益智达理、传承文明。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 让阅读成为*惯，让书香飘逸校园；
用书籍开启智慧，让智慧点亮人生 ！朋友们，爱书吧！让我们一起拥抱书籍，拥有这世界上最宝贵的精神财富。老师们， 书香与梦想起飞，读书与人生相伴。
让阅读引领我们成长；让知识为我们导航……
我想，该把说剩下的话活埋了
用嘴一般大的棺材
不是无话可说
是要说的太多
有时说出的话
像多年失修的电风扇
一圈圈裹着时光的尘埃
有时刚说的话
就被一阵鸟鸣打断
我承认，对于学生
它说的远比我动听
而此时，灯光显然重了
孩子们的隐私
像闪电迅速透过墙角
可惜扫把再也挡不住
少女疯狂的曲线
而当我们都闭上嘴
那些文字、符号
莫名其妙的图象
吵吵嚷嚷要分家
怎么办
我试着在微型地球仪
寻找祖国，和方向
我努力证明：
孩子，我们不是敌人
我们要一起打回老家
——励志朗诵稿 (菁华3篇)
《常怀一颗感恩的心》
落叶在空中盘旋飘荡，
描绘着一幅幅感人的画面
那是大树感恩大地对她的滋养
浪花在大海中翻腾歌唱
谱写着一曲曲感恩的乐章
那时浪花对哺育塔的大海的颂扬
不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑
也不要悲叹命运中有太多的曲折与跌宕
常怀一颗感恩的心
我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长
有人说——
善良的本质就是拥有一颗感恩的心
也有人说——
感恩是人世间的美德，它至高无上
感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长
感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想
感恩亲爱的党，因为它为我们创造与*安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮
感恩伟大的祖国，因为它赋予我们*人的尊严，巍然屹立于世界东方
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少次满含着感动得泪花把未来畅想
学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战
学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航
感恩，是一种力量
感恩，是一种境界
拥有一颗感恩的心
我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。
《青春之歌》
不懂得生活的烦恼，
因为我们还很小。
不考虑经济的负担，
因为我们正年少。
天真活泼的体现，
青春靓丽而乖巧。
奔向远大包袱的理想，
恰似刚会飞翔的小鸟。
我们欢呼我们跳，
成长的青春多美好。
弹起悦耳的琴声，
唱起动听的歌谣。
把美丽留住，
把烦恼甩掉。
尽情的舞蹈，
舒畅心扉的美妙。
依然如那苍老的蝴蝶
飞入了深巷
我的多情啊
曾在此深居
你不会等我的
虽然誓言已然烙在石阶
漫漫天涯无际
你不会使这馨香舍弃
月光一样的玉兰花啊
在三月里难以神受
却又看守着我
不让我着迷
你不会等我的`
因为我不懂彩虹的深意
夕阳浅浅地脚印
留下漫天的星际
风不知道我的名字
只是在蓦然回首之间
恍如隔世
依然满眼新绿
——少年励志的朗诵稿 (菁华3篇)
也许你正挣扎于人生的得失，也许你正徘徊于痛苦的边缘，也许你曾经苦苦等待，也许你曾经失败，但请记住，其实这一切都部重要，重要的是我们拥有青春，我们拥是有梦想!拥有梦想的青春是简单快乐的，拥有梦想的青春是奋发向前的，拥有梦想的青春是无所畏惧的，拥有梦想的青春是所向无敌的!来吧，用梦想的翅膀承载起青春的心，让青春与梦想齐飞!在极速发展的社会中，在事过境迁的现实里，青春是我们拼搏的资历;在忙碌无常的生活中，在钢筋水泥的建筑物里，梦想是我们奋斗的动力!
青春的心蠢蠢欲动，让梦想带我们去远航吧。纵使山高入云霄，纵使水深不见底，纵使鸿沟无边际，青春的心有梦想的乘载，年轻的我们扬起梦想的翅膀，跨越困难，飞越极限。青春的我们带着梦想，可以在山顶领略众山小的风光，可以在水底观看鱼儿的嬉戏，可以在天际尽揽大地的神奇，是的，是梦想让不可能成为可能，是青春让不现实成为现实!其实在梦想与现实之间，只有那一层薄得可怜的黑纱，它残忍的把梦想和现实分开，只有有梦的人才可以撕破它，让梦想与现实完美结合，碰撞出尘世间最璀璨的光辉。
其实在青春与衰老之间，只有一段少得可惜的时间，它无情的把人生成两个阶段，只有好好把握住青春的人才能与衰老抗争，用坚定的信念叫衰老让步。梦想与现实只有一线之差，青春与衰老只是一步之遥，风华正茂的我们难道不该把握住青春，让梦想飞越，让梦想与现实擦出火花吗?青春是船，梦想是帆，搭乘青春之船，扬起梦想之帆，驶向现实的彼岸;梦想是路，青春是灯，踏上梦想之路，点起青春之灯，迈向光明的康庄大道。
请不要害怕高处寒风凛冽，青春的我们能看到风光无限;请不要害怕天空乌云密布，拥有梦想的我们能让它彩光夺目;请不要害怕命途多舛，年轻的我们能经受起生命的考验;请不要害怕离现实万丈相隔，拥有梦想的我们能跨越一切!也许，青春的我们会迷茫，但梦想一如既往!也许，梦想最后不会成真，但青春的心无怨无悔!来吧，让青春的我们背上行囊，让梦想为我们导航，让我们带着梦想踏上人生的征途，让我们的青春一路高歌，让青春与梦想齐飞吧!
大自然中最神秘的莫过森林了，森林里最丰富的莫过色彩了!
清晨是苏醒的色彩。
远山从青白的天宇隐约透出轮廓，嫩绿的林木披着晶莹的露珠，曲曲弯弯的河流沏了浓酽的香茶，澄黄而又清澈。雪白的卵石铺了一层河底，河流静悄悄地走过。
苏醒的色调需要音响作陪衬，一只翠鸟叽叽喳喳地在树头上唱着歌......
正午是奔放的色彩。
黛色的山峦把湛蓝的天宇勾出波纹的花边，浓绿的林木郁郁葱葱深邃悠远，河流快步流淌，泛起刺眼的银色波光，护河红柳搭了一条朱红的长廊，暴马丁香白花绽开了，白得耀人目光。
奔放的色调恰需音响作烘托，一只桦皮船飞来了，桨翅儿把河流拍响了......
傍晚是沉思的色彩。
褐色的峰巅托着瑰丽的夕阳，夕阳把余热蒸腾为斑斓的云霞，云霞轻轻地把墨绿的林木遮掩，微风不起，水波不惊，凝重的乳白色雾气在水面上轻柔地飘动。
沉思的色调更要音响作启迪，嘎嘎嘎的拖拉机履带声带着欢笑的勘测队员归来......
森林有着丰富的内涵和灵感!
色彩是森林的生命!
各位老师，同学们：
大家好！我演讲的题目是《流泪不如流汗》。
流泪和流汗虽然都是生理现象，但是只要你仔细去分析，它们又是不同的。
当咱们遇到困难，或是遭遇挫折时，有的人总是一把鼻涕一把眼泪地哭，有时甚至哭上半天，丝毫不知自己为何要流泪。记得有一次我有几道数学题不会，得不到解答，于是就哭了。这时爸爸走过来说：“柔吟，你不能因为几道数学题而哭。知道吗？流泪不如流汗，假如你肯花点时间去思考，下工夫去研究，就对你很有帮助了，多流一些汗，总比流泪要值得。”
我听了，马上擦干眼泪，再坐回去，仔细地分析题目中的每一个字，尽管汗珠一滴滴地流下来，我也不去擦拭，因为我知道了“流泪不如流汗”的道理。
在稻田里，经常可以看到那拿着锄头，旧出而作，日落而息的勤劳的农夫们，正一次又一次用锄头翻松泥土。看，汗水正从他们的额头流下，从他们的脸颊滑过，但他们不在乎，还是继续劳作。他们花力气流血汗，最后总会有收获。所谓“一分耕耘，一分收获”就是这个道理，可以说收获是流汗换来的。
一滴泪水和一滴汗水是不同的，流泪的人到最后还是一无所获，但是流汗的人羚力地工作，最后毕竟可以尝到成功的果实。
“流泪不如流汗”，咱们别再浪费这宝贵的时间，想想：当你滴下择珠时，成功的果实已在萌芽，收获已在眼前了。同学们，多下点儿功夫，多流点儿汗，开创自己的一番大事业吧！
谢谢大家！
——亲情的诗歌朗诵(精选5篇)
瞬间的美丽
你曾对我说
露珠的美丽
在于它的晶莹
也曾对我说
彩虹的美丽
缘于它的绚丽多彩
雨后的彩虹很美
但短暂的让人心存遗憾
而露珠
为了得到晨光的青睐
不惜绽放它最后瞬间的光彩
而我
只想有颗露珠般晶莹的心
洗去你的忧伤
也好想
用彩虹般迷彩的情
去驱逐你的孤寂
而为你留住的这一抹彩虹
这一滴露珠
为的只是在多年以后
或是某个孤独的雨夜里
在心里
能有一个让你眷恋着
永远定格在
那时最美的瞬间
《梦想》
此生此世
最大的梦想
在别人看来
竟是那般地渺小与可笑
可是我愿意承认一切
从那以后我再也无法忘记
你如蜜蜂般甘甜清爽的吻
尽管我曾千百次地遮掩过
一段历史
但今天走在暖暖的阳光下
让我想起那段神话
我再也不想为自己做任何辩白
一切的一切都源于诗人的多情
没有其他因素
我曾经说过
你的笑真好听
可是你是笑我的
但我从中却发现了
另外一种秘密
至少你不会当着我的面吐唾沫
至少你不属于
体温冰凉者的类型
我为自己没有完成诗行
拜访过你的神秘
纸船
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿，
不要惊讶他无端入梦，
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；
那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；
那么父亲的.厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你，我的父母！
父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。
友情
诚挚的问候
流淌的暖流
不经意谦让
阳光洒窗口
生活的关怀
雨中花折伞
误会过后
紧握的手
挫折中鼓励
再次展翅的翼
困难时援手
泰山的颤抖
一个地摊
几碟小菜
一壶老酒
欢笑声惊动了
天上神仙
翘首云头
