中秋的月
放纵千万里的长线
将远方憧憬的心
拉回到亲人身边
藏在父母的泪痕里
浸在兄弟酒杯的对峙里
印在爱人的心窝里
中秋的月亮，光洁美丽的容光
送给人们桂花的馨香
带给人们久远的期望
送给人们美好难忘的时光
宁静的月宫
张果老砍伐梭椤
陪伴美丽的嫦娥
漫游仙宫田园美景
天国牧歌令人神往
天宫殷勤的玉兔
捣制良药
根治人间的抑郁和忧伤
人们走出不安的阴影
走向温暖的金色阳光
年年岁岁如水月光
春风满面幸福安祥
迢迢银河遥远天堂
绚丽彩虹金桥飞架
牛郎织女
正在为美满幸福的生活奔忙
天上宫阙
莺歌燕舞金壁辉煌
神仙美景人心欢畅
中秋的月亮，美丽光洁的容光
但愿人们好运长久
年年岁岁幸福的人们
共同拥有难忘的中秋
共同沐浴美丽的月光
银色的月光
托起人们宁静的心境
明净的月亮
弥漫月饼醉人的清香
晶莹美丽的月亮
飘荡在九天之上
悠闲的轻舟
载着人们的美好祝愿
载着人们的幸福憧憬
在茫茫的天际远航
同心邀明月中秋诗词诵读
【开篇】(中秋节)
伴奏音乐《高山流水》
明月当空洒银玉,又是一年团圆日.
自古中秋月最明,且把思念遥相寄.
月色如水,流淌着我们不尽的思念.
月光如织,扯不断我们永远的挂牵.
月华如歌,鸣奏出我们心中的绝响……
(串词)
伴奏音乐《月光》
早春,绿江,繁花,银月,静夜,一幅朦胧而空灵的水墨丹青,一首清丽而委婉的浅吟低唱.月在水里,月在天上,月在画里,月在心上……
【第一篇章:望月怀古——举杯邀明月皎月照无眠】
《春江花月夜》
伴奏音乐《春江花月夜》
春江潮水连海*,
海上明月共潮生.
滟滟随波千万里,
何处春江无月明!
江流宛转绕芳甸,
月照花林皆似霰;
空里流霜不觉飞,
汀上白沙看不见.
江天一色无纤尘,
皎皎空中孤月轮.
江畔何人初见月
江月何年初照人
人生代代无穷已,
江月年年望相似.
不知江月待何人,
但见长江送流水.
(串词)
伴奏音乐《西江月》
月色如水,清风似酒.夜正醉,人正酣,看那一轮明月,几许惆怅
月依旧,人不同,遥忆旧事,任心绪淡淡飞扬……
【第二篇章:睹月思人——但愿人长久千里共婵娟】
《水调歌头明月几时有》
伴奏音乐《关山月》
明月几时有
把酒问青天.
不知天上宫阙,今夕是何年.
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.
起舞弄清影,何似在人间
转朱阁,低绮户,照无眠.
不应有恨,何事长向别时圆
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.
但愿人长久,千里共婵娟.
(串词)
伴奏音乐《月光小夜曲》
"举头望明月,低头思故乡",淡淡的乡愁酿成一杯酒,浓浓的乡愁化作两行泪,浓浓淡淡的乡愁凝成了一首诗……
【第三篇章:对月思乡——故乡秋忆月异国夜惊潮】
《乡愁》
伴奏音乐《思乡曲》
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
(串词)
伴奏音乐《月光》
时光的车轮碾过一道深深的痕迹,留下金秋的收获.皎洁的月亮传达一种深深的`思念,思念中秋的团聚.金秋如锦,描绘祖国山河灿烂的画卷;皓月如歌,唱响我们心中永远的激昂.
【第四篇章:神州共月——海上生明月天涯共此时】
《金秋皓月》
伴奏音乐《彩云追月》
凝结了三千年文化的那轮浩月,
辐射出万人向往的季节,
金秋,
黄金般的天地,
酿造着丰收的美酒;
干杯的啸吼,
划出明天的灿烂.
忆往昔,
多少文人墨客,
举杯邀月慨叹家国的忧思,
看今朝,
我们如痴如醉,
举杯同庆国盛家合的盛世!
我们追忆,
追忆那共同播种的春雨,
追忆那披星戴月的艰辛,
我们畅想,
畅想那喷薄欲出的宏图大业,
畅想那你追我赶的彩云,
畅想那辉煌你我的红日.
金秋浩月,
我们永远爱你!
【结尾】
伴奏音乐《月圆曲》
月是期盼,月是挂牵;
月是思念,月是圆满.
长河落日圆,中天悬明月,
大江流日夜,明月照古今.
来吧,让我们举杯!莫辜负山间朗月,江上清风;
来吧,让我们举杯!莫忘真挚的朋友和远方的亲人.
来吧,让我们举杯!不管你住长江头,还是长江尾;
来吧,让我们举杯!不管你在海峡西,还是海峡东!
让我们举杯——
合:同心邀明月,千里共婵娟!
中秋小雨凉风寄思
中秋的小雨携着凉风
洒落了牵挂
美丽的世界飘渺着钟声
将我遗落于繁华
呐筝撩起的歌声如梦
淡香零落的玉露
静静轻吻着一季盛夏
在喧哗的街灯下
落寞被不尽的喧嚣零碎
青春的歌
没有孤单与眼泪
没有快乐与伤悲
只是我决定用心接受轮回
描写中秋节散文诗朗诵稿
中秋的夜晚
月亮静悄悄地从东方升起
风吹过山岗
吹散了路上晚归的行人
沐浴着月辉
我徘徊在九月的池塘边
秋虫唱着歌儿
为中秋献上唐朝的舞蹈
一对一对的恋人坐在草坪上
呢喃小语
在这个多情的季节里
他们小心翼翼地传递着自己的爱意
风轻轻地吹过耳畔
我听到了这座城市在对我诉说
汗水与辉煌
在路灯照亮的大道
正流动着城市的血
我爱她
就如同我躲避不了她投的
那炽热的目光
在这个季节
好多繁华都将沉睡
包括守望季节成熟的玉米地
星星站在高处
我双手紧握着秋凉
站在桂花树下
金色的桂花香遍了我的全身
秋天已经走得很远
她将会走得更远
描写中秋节散文诗朗诵稿
明月几时有把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
《春江花月夜》 伴奏音乐《春江花月夜》
春江潮水连海*，
海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，
何处春江无月明!
江流宛转绕芳甸，
月照花林皆似霰;
空里流霜不觉飞，
汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，
皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月
江月何年初照人
人生代代无穷已，
江月年年望相似。
不知江月待何人，
但见长江送流水。
(串词) 伴奏音乐《西江月》
月色如水，清风似酒。夜正醉，人正酣，看那一轮明月，几许惆怅 月依旧，人不同，遥忆旧事，任心绪淡淡飞扬……
月牙渐渐丰满
风儿轻撵柳枝饱蘸的思念
那一地叶的碎影在我的梦中画着圆圈
你是我的心灵的常青树
怎么可能在这圆润的月夜
随着大海的涛声渐去渐远
我看到石榴树挂满红果
你会不会在月圆的夜晚和我一起呢喃
就是那一句温软的话语
你便驻足我的梦里
月亮渐渐升起
便有一缕悦耳的罄音
鱼儿欢快游动泛起的碧光
玫瑰花的香
轻轻的落在白桦树的枝头
我在梦中会心的微笑
常常在幽深静寂的夜晚
挂满果实枝桠的罅隙里
聆听你疾驰的跫音
我不喜欢秋风
我怕它把我的希冀
如落叶般吹散
我也不喜欢早晨的露珠
见了阳光便放弃所有的期盼
坐在这月华流泻的夜晚
我的思绪如大海的波涛汹涌澎湃
月儿缺了又圆
花儿卸了再绽
心儿碎了是否还能还原
等你到月儿圆
等你到花儿绽
可否牵了你的手走出梦的虚幻
——诗词朗诵比赛作文范文5份
最*我报名参加了由新华书店开展的“小小图书管理员的活动”，目的是让我们更加了解图书知识。第二天，老师便让我们下午带纸和笔来，谁也不知道要干什么。
下午的活动开始了，老师宣布下午的活动内容：用一个小时的时间，抄写书店的古诗书中描写云、雨、花的诗句，越多越好，最后要进行朗读比赛，看谁能撑到最后。老师一声令下，大家都忙活开了，有找《唐诗三百首》的，有找《宋词三百首》的，还有的人翻起了《学唐诗》，大家都忙的不亦乐乎，周围除了别人看书的声音外，只剩下我们抄诗、翻书和偶尔的讨论声……
一小时的时间很快过去了，只见大家有的摇头晃脑，似乎已准备充分；有的却是满头大汗、抓耳挠腮，准备的好像还不充分。但不管怎么样，大家都做起了比赛的准备……
比赛开始了，随着几轮的过去，有的人依然显得很随意，看起来没多大压力，有的人却不一样了，一副焦急的样子，好像是“储备”不够了，有的人便在一旁“幸灾乐祸”起来。终于，有人被淘汰了，剩下来的人都松了口气为少了竞争对手而高兴起来。可随着淘汰的人越来越多，气氛渐渐紧张起来，我小心翼翼的看着我抄的诗句，生怕别人把我的诗句读完。
最后，只剩下我和另外俩个人的比赛，但因为我所抄的诗句有很多先前都读过了，所以首先被淘汰，只剩下两名女生之间的“决斗”。只见她们两个读出来的都是我们未曾听过的宋词，两个人旗鼓相当，大家都看不出谁会赢。
经过数十轮的比拼，一名女生渐渐显得吃力，终于败了。问赢得女生诀窍时，她说到：“我抄了四十多条”。把我们吓傻了。
通过此次活动，我明白了：我们对诗词的了解还并不充分，我们以后一定要多记诗词，才能显得你有文采，有修养。
一天我去上学，老师说：马上就要诗词比赛了，我们得选一个人去参加比赛，邹峻杰，你的诗词背的比较好，你去比赛吧！于是，老师把比赛要抽的诗发给了我，我一看，傻眼了，那些诗词我大多都不会背，快要诗词大会了，每天背一首也来不及了，该怎么办呢，我犹豫了一会，于是决定，每天一有时间我就要多背几首诗，直到每一首诗背到滚瓜烂熟为止。刚开始，我读还读得疙疙瘩瘩的，如果要背的话，一个字都背不出来。过了几天之后，虽然还是有点疙疙瘩瘩的，可是，至少可以背出来了。再后来，我已经背得很流利了，可是还不会接句子，还有最后几天一定要学会接句子，这次比赛上最主要的就是接句子了。最后，我终于会接句子，而且每首诗都背得很流畅。但是我每天还是要全部复*一遍，不然到时候又背不出来了怎么办。我那时候决定，我一定要努力，争取拿到好的名次。
时间过得飞快，没过几天诗词比赛的时间就到了，刚开始我很紧张，我怕刚一进场就会被罚下去，可是我看我队友们都不紧张，于是我就放松了下来，默默的背起了诗词。一会儿，我们进入了赛场，比赛开始了，第1场，主持人出一个关键词，让我们每个小组根据关键词背首古诗，主持人出的关键词是冬天，我们组背了一首卢钺的《雪梅》，梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章，梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。有几组没背出来，被罚下场了。第2场，主持人给每个组出一首诗的题目，要求背出诗的内容，一组有4个人，一人背一句，主持人给我们组出的诗是《游园不值》，应怜屐齿覆窗台，小扣柴扉久不开，满园春色关不住，一枝红杏出墙来。我们完完整整地背完了那首诗，这次也有几组被罚下场了，只剩下3组了。第3场，主持人说一句诗，让我们以抢答的方式来接下一句或上一句，过了一会儿，有一组已经率先拿到了5分，获得了第1名，还有一组和我们一样，才获得了4分，接下来是决定第2名和第3名的时候，这一次主持人出了一个诗句：绿蚁新醅酒，被我们组的一个队友抢到了，可是那个队友，因为紧张，忘记了下一句，一直卡在那里，我是知道这一句的答案是：红泥小火炉。可是当时我举手慢了一点，没有抢到，我本来要提醒他的，可是我和他中间隔着两名队友，我怕他听不见，所以，错失了这次机会。于是主持人又来了一轮抢答，被另外一个组抢去了，他们把那道题答了出来，获得了第2名。所以我们拿到了第3名。
比赛结束了，我们得到了第3名，只有第1、2名才会有奖状。第3名是没有奖状的，虽然没有拿到奖状，但是我们组留到了最后，也不错了。后来，老师告诉我们：这次比赛不错，赛过了好几所市里的小学。听到这个消息后，我非常兴奋，我之前的努力都没有白费。真是太棒了。
古说：“天下无难事，只怕有心人。”又说，“山外有山，楼外有楼。”是的，这场比赛将充分体现出这两句话就是真理。这个胜利会落在谁的.头上呢？
比赛开始了，因为我上一轮是第二名，所以一开始就有八分。第一题是选字成诗，我说的是：“千里江陵一日还”和“飞入菜花无处寻”。
前面几轮比赛我就不说了，主要来说说“飞花令”。
我的对手是邓蕴豪，一片叶子分天下，我就当那片叶子吧！我们飞的字是“湖”，一个超有难度的飞花令，不，不能说它有难度，来吧！我要跟你拼到底！不拿冠军，我不服输。
我们俩的“飞花令”恶战开始了，我先说：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”他说：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”我说：“湖月照我影。”他说：“望湖楼下水如天。”我听见了他说了一句，我还没想起来，我想了十八秒钟，只差两秒钟了，我终于想起来了，我背起了《望洞庭》的第一句，邓蕴豪背不出来，我为我的思考而感到骄傲，最终，我赢了这一轮比赛。
今天，万里无云，被秋雨洗漱过的天空像大海一样，显得湛蓝碧透。朵朵白云犹如起帆的轻舟，在水面上慢悠悠地漂浮着。阳光灿烂。将一望无际的天空染得通红通红。小鸟吱吱喳喳地叫着，好像在为我们喝彩。
下午第三节课，我们学校举行了一场令人回味无穷的“诵经典、迎农运”的古诗词朗诵比赛。首先是幼儿园小朋友个人朗诵，他们一个个地走上台表演，虽然他们年纪小，可他们的朗诵一点也不逊色，字正腔圆，流利标准。我真想对他们说：“你们真棒！”之后是六年级集体朗诵，他们挑选了张若虚的一首千古绝唱《春江花月夜》。诗歌很长，但他们发挥得很好。把诗歌那种寂寞又惆怅的意境通过他们感情的朗诵表达出来了。美中不足的是他们班有些同学忘了词，使得朗诵显得不整齐了。真遗憾。然后是五年级集体朗诵，他们朗诵的是杜甫的《闻官军收河南河北》，他们读的得很流利，只是好像缺少了感情。听了几个班的朗诵都那么精彩，我跟我们班的同学们暗暗下了决心，一定要好好表现，为我们四年一班争光。接下来，终于轮到我们四年级一班上场了，我们班同学服装统一，举止端庄，个个精神抖擞，信心满满，排着整齐的队伍，迈着整齐划一的步伐，雄赳赳、气昂昂地走上舞台，领队苏娜向前迈出一步，用她那优美动听声音报幕道：“老师们、同学们，下午好，请听四年一班集体朗诵《满江红》》。”苏娜话刚说完，我们全班就面带微笑，异口同声，整齐有节奏地朗诵道：“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇……”，我们的朗诵深刻地表达出了岳飞那一片赤诚的精忠报国心。雄壮有力、慷慨激昂的声音响彻了校园，回荡在校园上空。我们的精彩的朗诵在同学们热烈的掌声中结束了。我们班获得了此次集体朗诵中年级一等奖。
这次古诗词朗诵比赛，让我们懂得了要传承祖国悠久的历史文化。我们不但为班级争光，夺得荣誉，还在比赛的准备过程中深刻领悟了人心齐，泰山移。失败是成功之母，只有不怕失败，善于吸取教训的人，才能走向成功等人生道理。这真是一次意义非凡的活动。令人受益非浅。
古说：“天下无难事，只怕有心人。”又说，“山外有山，楼外有楼。”是的，这场比赛将充分体现出这两句话就是真理。这个胜利会落在谁的头上呢？
比赛开始了，因为我上一轮是第二名，所以一开始就有八分。第一题是选字成诗，我说的是：“千里江陵一日还”和“飞入菜花无处寻”。
前面几轮比赛我就不说了，主要来说说“飞花令”。
我的对手是邓蕴豪，一片叶子分天下，我就当那片叶子吧！我们飞的字是“湖”，一个超有难度的飞花令，不，不能说它有难度，来吧！我要跟你拼到底！不拿冠军，我不服输。
我们俩的“飞花令”恶战开始了，我先说：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”他说：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”我说：“湖月照我影。”他说：“望湖楼下水如天。”我听见了他说了一句，我还没想起来，我想了十八秒钟，只差两秒钟了，我终于想起来了，我背起了《望洞庭》的第一句，邓蕴豪背不出来，我为我的思考而感到骄傲，最终，我赢了这一轮比赛。
——中秋现代诗词诗歌朗诵范本5份
小岛
月亮升起
有雕归巢的声音
有鱼儿跃出碧光
有琴声演绎古老传说
好多不知谁的眼睛
落于白桦树上眨眨地
透出智慧和孤傲
夜里
却抛给月亮
无限柔情
也是那晚
贴在窗上的那些
姥姥剪出的窗花
被冰凌花裹着
在我的梦中
溶化了
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中秋节的晚玉米
秋的月亮普照着大地
也照亮了房前的晚玉米
城里人都在举杯赏月
农村人大都在掰晚玉米
我慨叹这中秋佳节的无奈
因忙碌而不轻松自在
嫦娥在抱着玉兔观望
向人间撒下一片辉煌
玉米的胡须格外张扬
金黄的玉米闪闪发光
肆虐的飞虫缠绕在身上
蛐蛐的鸣叫再告白夜的凄凉
坐在玉米堆上
品尝着月饼的香
那别样的味道啊
汇成了一堵铁壁铜墙
放纵千万里的长线
将远方憧憬的心
拉回到亲人身边
藏在父母的泪痕里
浸在兄弟酒杯的对峙里
印在爱人的心窝里
中秋的月亮，光洁美丽的容光
送给人们桂花的馨香
带给人们久远的期望
送给人们美好难忘的时光
宁静的月宫
张果老砍伐梭椤
陪伴美丽的嫦娥
漫游仙宫田园美景
天国牧歌令人神往
天宫殷勤的玉兔
捣制良药
根治人间的抑郁和忧伤
人们走出不安的阴影
走向温暖的金色阳光
年年岁岁如水月光
春风满面幸福安祥
迢迢银河遥远天堂
绚丽彩虹金桥飞架
牛郎织女
正在为美满幸福的生活奔忙
天上宫阙
莺歌燕舞金壁辉煌
神仙美景人心欢畅
中秋的月亮，美丽光洁的容光
但愿人们好运长久
年年岁岁幸福的人们
共同拥有难忘的中秋
共同沐浴美丽的月光
银色的月光
托起人们宁静的心境
明净的月亮
弥漫月饼醉人的清香
晶莹美丽的月亮
飘荡在九天之上
悠闲的轻舟
载着人们的美好祝愿
载着人们的幸福憧憬
在茫茫的天际远航
中秋佳节月儿圆，
和谐秋风送祝愿。
月饼薀意是思念，
神州户户聚欢颜。
海外赤子思故乡，
佳节月儿份外亮。
中华民族在崛起。
祖国啊蒸蒸日上。
回归秋风吹**，
骨肉团聚是心愿。
广式月饼寄台南，
**同圆一个梦。
国富民强有自尊，
安宁团结家和睦。
中秋月饼圆又甜，
富强康乐万万年。
——爱国诗词经典优美朗诵稿(5)份
我的祖国
我的祖国
地大物博
九百六十万*方公里
到处盛开美丽的花朵
我的祖国
人口众多
五十六个民族亲如兄弟
和睦相处相濡以沫
我的祖国
群山巍峨
那高耸的珠穆朗玛峰
直把蓝天刺破
我的祖国
气势磅礴
在那健康的肌体里呀
奔腾着长江黄河
我的祖国
事业红火
在缤纷绚丽的世界舞台
扮演着重要角色
我的祖国
雄鸡高歌
用那激昂高亢的声音
唤醒拂晓的沉默
我的祖国
你是白鸽
天天衔着和*的种子
播撒在世界每一个角落
我的祖国
你是篝火
点燃起五千年历史干柴
熊熊燃烧朝气蓬勃
我的祖国
你是船舵
把握着新世纪发展方向
乘风破浪开拓拼搏
我的祖国
你就是我
我是你十三亿分之一啊
你是我们的总和!
清晨
我们是一群
洒落哨音
开放大片大片阳光与爱情的白鸽
夜晚
我们是一群
盈满激情
鼓动着远远**七彩霓虹和流行色的音符
我们是市场的弄潮儿
面对市场经济的波涛汹涌
我们乘借改革开放的东风
用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪
用勤劳与智慧去开创美好航程
我们是文明的使者
爱国守法是我们的行为标尺
明礼诚信是我们的处事法则
在构建和谐韶冶的征途上
我们快马加鞭无私奉献
让人生的价值在岗位上升华
我们是时代的强音
我们不甘于*庸与寂静
外面的世界很神奇很精彩
快去开启尘封已久的心门
让自由的风多彩的云随意舒展
让青春的鲜活与亮丽尽情绽放
我们是生活的智者
我们曾在历史中迷失了方向
在饱尝岁月的沧桑
历经风雨的洗涤之后
今天我们满怀豪情
以夸父追日的勇气
去追赶现代文明
展示令世人惊讶的目光
我们是社会的骄子
我们喜欢编织多姿的梦幻
让生活披上绚丽的彩霞
我们用热情去驱逐阴翳
我们用双手去开创未来
沐浴着新世纪的阳光雨露
奔驰在建设小康社会的大道上
美好蓝图已经描绘
前进号角已经吹响
在现代化建设的征程上
昂首阔步
迈向新世纪的辉煌
当巍峨的华表，
让挺拔的身躯披上曙光，
当雄伟的***，
让风云迎来东升的太阳。
历史的耳畔，
传来了礼炮的隆隆回响，
那排山倒海般的回响，
是中国沧桑巨变的回响。
一位巨人俯瞰着世界，
洪亮的声音，
全世界都听到了，
中华人民共和国成立了!
当第一面***冉冉升起，
那胜利的旗帜，
在朗朗的空中迎风飘扬，
人民扬起了头颅，
全世界都看到了，
中国人民从此站起来了!
这历史凝聚了宏伟，
尽情地涂染十月的阳光，
这气势慷慨激昂，
筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。
辉煌的纪元，
用苍劲的大手，
抒写了新中国灿烂的篇章，
人民自豪地指点江山。
苦难的母亲，
擦去满眼的泪花，
露出内心的喜悦由衷地欢畅，
祖国豪迈地走向了繁荣富强。
讴歌我们的历史，
有**开天辟地的神话，
迸发出生命的光芒。
讴歌我们的历史，
有四大发明的荣耀，
播撒在这片荒芜的土地上。
讴歌我们的历史，
有老子孔子的圣明，
几千年文明的圣火把我们照亮。
讴歌我们的历史，
丝绸瓷器远涉重洋，
谁都知道这是来自我们的故乡。
讴歌我们的历史。
那狼烟里冲杀出，
兵马俑威武的阵容。
讴歌我们的历史，
那雄伟中耸立着，
万里长城的刚强。
讴歌我们的历史，
千万年古老的土地，
曾留下多少可歌可泣的悲壮，
那***百年耻辱的帽子，
终于被我们抛到了太*洋上，
我们实现了重整河山的梦想。
五十四个春秋，
锦绣大地神采飞扬。
五十四个春秋，
江山如画诗意酣畅。
五十四个春秋，
轰隆的铁牛梳理着田野的歌喉，
翻卷出丰收的喜悦与欢唱。
五十四个春秋，
贫油的国土拱起钢铁的脊梁，
石油井架耸立在沙海大洋中。
五十四个春秋，
一座座彩虹跨越长江，
雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。
五十四个春秋，
“两弹”的红云刺破天穹，
一颗颗卫星遨游太空。
五十四个春秋，
人民的军队威武雄壮，
捍卫祖国的江山铁壁铜墙。
五十四个春秋，
人民驾驭改革的春风，
实现中华民族伟大的复兴。
有关爱国的朗诵词稿三
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人!
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般黄色的皮肤，
我骄傲，我是中国人!
我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸脯，
黄河流水是我沸腾的热血;
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，
不光有史册上万古不朽的
孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，
还有那文学史上万古不朽的
花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。
我骄傲我是中国人!
我是中国人
我那黄河一样粗犷的声音，
不光响在联合国的大厦里，
大声发表着中国的议论，
也响在奥林匹克的赛场上，
大声高喊着“中国得分”。
当掌声把中国的旗帜送上蓝天，
我希望我是中国人!
我是中国人
我那长城一样的巨大手臂，
不光把采油机钻杆钻进
预言打不出石油的地心，
也把通信卫星送上祖先们
梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候，
我骄傲，我是中国人。
我是中国人
我是莫高窟壁画的传人，
让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天，
飞天就是我们。
你要问我，什么是我们祖国？
我可以高兴地告诉你：
小燕子的我们祖国是它的泥窝，每年春天都要回来多么执著；
小蚂蚁的我们祖国是它的蚁穴，每天搬土运食物很少歇一歇；
小蝈蝈儿的我们祖国是它的花朵，大声歌唱一点儿也不觉得累；
小蜜蜂的我们祖国是它的蜂巢，酿出的甜蜜谁也不让抢夺！
你要问我，谁是我的我们祖国？
我也会自豪地告诉你：
我的我们祖国名字叫中国，
历史悠久，地大物博，
长江长城，黄山黄河，
五十六个民族，名人众多！
我还要大声地告诉你：
我的童话也有我们祖国，它就是我的心儿一颗！
小燕子的泥窝、小蚂蚁的蚁穴、小蝈蝈儿的花朵、小蜜蜂的蜂巢，
每时每刻都在我的心中讲述着许多古老的传说，
每一个传说都是一句凝重的嘱托——
热爱我们祖国！
巍峨的群山，是您的挺起的脊梁
滔滔的江河，是您奔流不息的血液
伟大的信仰，燃烧成熠熠的图腾
人类的文明，世界的版图上灿若繁星
震天撼地的春雷，车轮般碾过
南湖河畔，临摹成纯红的颜色
释放火一样的性格，水一样的轻柔
掷地有声的呼喊，点燃黎明的曙光
那一刻，禁锢的枷锁被利剑斩断
那一刻，天穹不在阴霾，大地不在沉闷
不屈的足迹，万里征程中凝结
闪动的明眸，镶嵌着染血的.旗帜
山川、河流、草地刻下无尽的沧桑
雄关漫道，奔腾的旋律随风飞扬
伤痕累累的身躯，我不敢直视
悲怆的烽火岁月，我不敢仰望
断壁残垣，爬满斑驳的苔藓
疏林碑影，诉说着铭心的痛恸
历史的烟云，渐行渐远
狼子贼寇的滔天罪行，岂能遗忘
贪婪觊觎的无耻行径，岂敢嚣张
当巍峨的华表，披上盛世的曙光
当殷红的朝阳，普照世界的东方
当金属撞击的声音，隆隆回响
当史诗般的壮美，蓬勃成激动的潮汐
我骄傲，我自豪，那是龙腾的希望
祖国啊，亲爱的母亲！那一刻
露出久违的喜悦，由衷地欢畅
看今朝，华夏伟业蒸蒸日上
炎黄故地，渐次敞开坚实的臂膀
以朝圣者的姿态，仰望，膜拜
祖国的儿女，肩负沉甸甸的嘱托
在春风中前行，把世界的黑暗扫光
伟岸的身躯，握一柄苍劲的巨笔
历史的潮流中，描绘着新世纪的辉煌
——中秋节传统节日朗诵稿范文十份
中秋节的晚玉米
秋的月亮普照着大地
也照亮了房前的晚玉米
城里人都在举杯赏月
农村人大都在掰晚玉米
我慨叹这中秋佳节的无奈
因忙碌而不轻松自在
嫦娥在抱着玉兔观望
向人间撒下一片辉煌
玉米的胡须格外张扬
金黄的玉米闪闪发光
肆虐的飞虫缠绕在身上
蛐蛐的鸣叫再告白夜的凄凉
坐在玉米堆上
品尝着月饼的香
那别样的味道啊
汇成了一堵铁壁铜墙
我的思念是圆的
艾青
我的思念是圆的
八月中秋的月亮
也是最亮最圆的
无论山多高、海多宽
天涯海角都能看见它
在这样的夜晚
会想起什么？
我的思念是圆的
西瓜、苹果都是圆的
团聚的人家是欢乐的
骨肉被分割是痛苦的
思念亲人的人
望着空中的明月
谁能把月饼咽下？
中秋月思
作者：郭子*
重逢离别的飘流
又是游子的中秋
天河直下豪门扩散都市的大漠
夜影润透幽梦浓缩心灵的绿洲
离乡的孩子
忽然陌生眼前艳美的浮华
思念母亲
旧屋下缝补古老的忧愁
眼泪顺着秋叶飘流
挂在村口那树梢干枯的睫毛上
停泊了一轮
明月团圆的孤舟
思恋
若不是岁月提及
或许都把你忘了
分手的时候总是那么理由万千
相见的日子却又感觉相隔很远
中秋的明月
还是那么专一的岁岁年年
思恋缘份
交错在迷途的离合之间
步履踏着秋波漂泊
流过游子那苦渡圆缺的驿站旁
等候着一夜
空舟无语的岸边
思绪
抚摸满头的月色
梳理缕缕的深情
嫦娥的手指滑过了黑夜的长发
婵娟的玉臂搂紧了回家的流星
月光的孤舟
泛起湖面牵动涟漪的幽灵
思绪沧桑
垂下青山那倒映的浮萍
昂首向着秋风飘逸
贴进梦中那流云依稀的铜镜里
凝固成一丝
尘封亲吻的背影
思悟
中秋是团圆之祖
真情是团圆之母
圆月遮挡不住伊人别离的方向
伊人别离不了圆月重逢的归途
心灵的游子
纵使浪迹天涯斑斓的新潮
思悟情愫
依旧是铭刻千年的古朴
明月伴着秋意飘远
飘向天边那孕育黎明的山脚下
捧起了一抔
故乡纯纯的黄土
中秋节的味道
古茶树
离中秋节还有一个多月
街头就看到月饼的影子
嚼着杏花楼飘香的月饼
尝到中秋节的味道
想象中秋匆匆的脚步就来了
勾起一轮明月挂在天穹
闪现光辉，带出年轮
小时候的记忆浮现
月亮走，我也走
心思跟着月亮跑
跑出山谷跑出村庄
城市的月光很圆很美
月宫里传说一直在上演
中秋月圆时你就会回来
把思念遥寄给远方亲人
供中秋
作者：空马
苹果
在你丰满而圆润的身体上
狠狠地咬上一口
便流淌出满嘴秋天的滋味
你还未喊出疼
那轮明月紧接着就瘦了
香蕉
把初一的月亮也呈上来
允许我轻轻地脱去它金黄的衣裳
那柔弱而细嫩的身体
是今夜我娇羞的新娘
坐在如水的月光下
等我吻你
一杯酒
思念是瓶装的
打开，是秋天里一个叫仲秋的夜晚
故乡寂寞的倒影漂浮在一杯酒里
我们什么也不说
将它一饮而尽
烧香
我双膝跪下去
就是八月十五的夜晚了
为我的先人们点上一炷香
月光下就露出了秋天里丰收的模样
万事吉祥
童年的中秋月
童年的中秋夜，微凉。
天海无波，墨蓝，静朗，
月儿爬上东山，极目张望
古城沧桑，街灯悠悠，昏黄
一条小巷，伸进四合院，寻访
月饼盈香，镶花玻璃瓶，擎着芬芳
西瓜和童稚的红白牙，笑不拢嘴
红脸槟果，黑眼葡萄，尽窥院里的奔忙
奶奶呈出铜盆，晚色闪亮
叔叔深井汲水，甜净，清凉
请月入盆，嫦娥水中徜徉
几束烛香，缭绕，庭前，心房
月亮藏进了谁的心房
谁的心儿随月遨翔
长辈的心思，孩童有点迷茫
今日月下，谁又在悄悄思量......
中秋节诗歌简短
夜，刚刚降临，
她，悄悄走来。
变一束魔法，
原野变成金色海洋，
大树披上银色绸缎，
人间多了些许遐想。
又到中秋，
浓浓思念飘向远方。
中秋赏月
不知何时起
明月成了永恒的遥望
悬浮在古老的城墙
一脸深沉
一脸慈祥
桂花、月饼飘香
编织着同一个梦想
世代传承
固若金汤
坚守着孤独的悲怆……
那是血缘铸就的轮回
那是情感预约的彷徨
那是企盼装点的桥梁
那是幸福点燃的希望
其实，阴差阳错，我想
中秋只是一种思念
那山、那水、那岛……
还有那遥远的人儿
是否依旧安康
雁来雁去 花开花落
月圆月缺 云升云降
又是一年中秋节
吃月饼 赏月亮
观嫦娥 看玉兔
宾朋把酒黄昏后
星汉灿烂 银河起舞
霓虹闪烁 街灯阑珊
月光如水歌如潮
畅寥廓 抒情怀
想故乡 思亲人
手机架起连心桥
中秋月
中秋月是圆圆的
是世人朴素而善良的意念
月多变，说翻脸就翻脸
这好比初恋情人
今天海誓山盟
明天劳燕分飞
剩下的满眼苍凉：
即便是秋天
别人收获累累硕果
你只能把三杯浊酒斟上
愁呀，如浪涛拍打堤岸
中秋月是圆圆的
是红尘飘渺而虚伪的憧憬
古往今来，多少
悲欢离合，在不断
重复翻版
嫦娥虽美，寂寞难言
月光幽幽，她轻轻的叹息
月影绰绰，她冷冷的情感
中秋月，我此刻把你
凝视，宛如对某位美眉
多情的爱恋
宛如多年前世态炎凉
的若干个冬天
宛如我一直坚信黄金可以
接受千锤万锤的击打
接受烈火焚身的检验
豪情依旧，成色不变
我一直以为男人是太阳
女人是月亮，对月亮的迷恋
身为男人，理由不需多说
简单意味着内涵的博大
伟大必须从*凡中产生
中秋月，在我梦境中极美丽
极浪漫的湖畔
垂柳依依
芳草萋萋
还有那位多情的女人
与我耳鬓厮磨
与我忘情接吻
才不辜负这良辰美景
才不辜负这夜色江天
月色如水，波动的是心弦的振颤
对着中秋月，静静祷告：
给我每天的好心情吧
给我每天浪漫诗意吧
我在这样的夜里在后山独坐
透过袅袅的烟雾
仿佛想起往昔的自己
《月亮升起的地方》
小岛
月亮升起
有雕归巢的声音
有鱼儿跃出碧光
有琴声演绎古老传说
好多不知谁的眼睛
落于白桦树上眨眨地
透出智慧和孤傲
夜里
却抛给月亮
无限柔情
也是那晚
贴在窗上的那些
姥姥剪出的窗花
被冰凌花裹着
在我的梦中
溶化了
供中秋
苹果
在你丰满而圆润的身体上
狠狠地咬上一口
便流淌出满嘴秋天的滋味
你还未喊出疼
那轮明月紧接着就瘦了
香蕉
把初一的月亮也呈上来
允许我轻轻地脱去它金黄的衣裳
那柔弱而细嫩的身体
是今夜我娇羞的新娘
坐在如水的月光下
等我吻你
一杯酒
思念是瓶装的
打开，是秋天里一个叫仲秋的夜晚
故乡寂寞的倒影漂浮在一杯酒里
我们什么也不说
将它一饮而尽
烧香
我双膝跪下去
就是八月十五的夜晚了
为我的先人们点上一炷香
月光下就露出了秋天里丰收的模样
万事吉祥
中秋的月
放纵千万里的长线
将远方憧憬的心
拉回到亲人身边
藏在父母的泪痕里
浸在兄弟酒杯的对峙里
印在爱人的心窝里
中秋的月亮，光洁美丽的容光
送给人们桂花的馨香
带给人们久远的期望
送给人们美好难忘的时光
宁静的月宫
张果老砍伐梭椤
陪伴美丽的嫦娥
漫游仙宫田园美景
天国牧歌令人神往
天宫殷勤的玉兔
捣制良药
根治人间的抑郁和忧伤
人们走出不安的阴影
走向温暖的金色阳光
年年岁岁如水月光
春风满面幸福安祥
迢迢银河遥远天堂
绚丽彩虹金桥飞架
牛郎织女
正在为美满幸福的生活奔忙
天上宫阙
莺歌燕舞金壁辉煌
神仙美景人心欢畅
中秋的月亮，美丽光洁的容光
但愿人们好运长久
年年岁岁幸福的人们
共同拥有难忘的中秋
共同沐浴美丽的月光
银色的月光
托起人们宁静的心境
明净的月亮
弥漫月饼醉人的清香
晶莹美丽的月亮
飘荡在九天之上
悠闲的轻舟
载着人们的美好祝愿
载着人们的幸福憧憬
在茫茫的天际远航
——朗诵比赛校长讲话稿范文5份
亲爱的同学们，尊敬的老师们：
大家下午好！
今天，我们在此隆重聚会，开展中华经典诵读比赛活动，诵读千古美文，弘扬传统文化，以经典为伴，与圣贤同行。
我们城关八小一直把中华经典诵读列为校本课程的必修课。本次比赛，是对我校全体师生开展经典诵读活动的检阅和练兵，是对我校创建书香校园，传承民族精神的宣扬和启迪。愿同学们和老师们以此活动为楔机，爱读书，好读书，读好书。“书山有路勤为径 学海无涯苦作舟”。背经典，诵古文，学做事，学做人。做好事，做好人。“踏踏实实做事，顶天立地做人”，做一个堂堂正正的中国人！请大家谨记伟大的教育家陶行知先生的名言：“千学万学，学做真人；千教万教，教人求真”。
同学们，老师们，传统文化蕴藏着巨大的语言宝库。许多名篇，读之字字珠玑，诵之金声玉振。在抑扬顿挫的朗诵声中，我们可以感受中华民族深厚的文化渊源和人文精粹，同时也感受生命的厚重与永恒。
中华文化，生生不息，博大精深，孕育了一代又一代优秀儿女；中华民族，代代相传，源远流长，造就了一代又一代英雄豪杰；滔滔黄河，滚滚长江，长城内外，大江南北，仁人志士，英才辈出。正如所言：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”中华民族载着它厚重的历史，中华民族托着它光辉灿烂的文明，在21世纪的舞台上正在展示着深厚的内功和无穷魅力。同学们，你们赶上了祖国繁荣昌盛的大好时机！ 21世纪，是你们的世纪，“你们就像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”
亲爱的同学们，“海阔凭鱼跃 天高任鸟飞。”今天，我们为大家提供了一个展示诵读风采的*台，明天，我们的祖国将为你提供一个自由翱翔的天空。愿每一个小朋友都能“字正腔圆诵经典，意气风发展才华”。预祝今天的比赛成绩斐然，祝比赛圆满成功！
谢谢大家！
亲爱的同学们，尊敬的老师们：
大家下午好！
今天，我们在此隆重聚会，开展中华经典诵读比赛活动，诵读千古美文，弘扬传统文化，以经典为伴，与圣贤同行。
我们城关八小一直把中华经典诵读列为校本课程的必修课。本次比赛，是对我校全体师生开展经典诵读活动的检阅和练兵，是对我校创建书香校园，传承民族精神的宣扬和启迪。愿同学们和老师们以此活动为楔机，爱读书，好读书，读好书。“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”。背经典，诵古文，学做事，学做人。做好事，做好人。“踏踏实实做事，顶天立地做人”，做一个堂堂正正的中国人！请大家谨记伟大的教育家陶行知先生的名言：“千学万学，学做真人；千教万教，教人求真”。
同学们，老师们，传统文化蕴藏着巨大的语言宝库。许多名篇，读之字字珠玑，诵之金声玉振。在抑扬顿挫的朗诵声中，我们可以感受中华民族深厚的文化渊源和人文精粹，同时也感受生命的厚重与永恒。
中华文化，生生不息，博大精深，孕育了一代又一代优秀儿女；中华民族，代代相传，源远流长，造就了一代又一代英雄豪杰；滔滔黄河，滚滚长江，长城内外，大江南北，仁人志士，英才辈出。正如***所言：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”中华民族载着它厚重的历史，中华民族托着它光辉灿烂的文明，在21世纪的舞台上正在展示着深厚的内功和无穷魅力。同学们，你们赶上了祖国繁荣昌盛的大好时机！21世纪，是你们的世纪，“你们就像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”
亲爱的同学们，“海阔凭鱼跃天高任鸟飞。”今天，我们为大家提供了一个展示诵读风采的*台，明天，我们的祖国将为你提供一个自由翱翔的天空。愿每一个小朋友都能“字正腔圆诵经典，意气风发展才华”。预祝今天的比赛成绩斐然，祝比赛圆满成功！
谢谢大家！
老师们，同学们：
大家好!在这书声朗朗，书韵留香的岁月里，我们迎来了“打造书香校园”主题诗歌朗诵会! 读书是一个古老而永恒的话题。提起书，我们一定会倍感亲切。书就像我们的朋友，默默地与我们进行心灵的对话，无言地伴随我们行走人生之路。莎士比亚曾经这样说过，书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水*，而一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。一所学校的魅力同样来自于这所学校的阅读氛围。我们的学校是一所美丽的窗口学校，我想，她的美应该不仅仅是洁净、通透、精致，更应该洋溢着浓浓的书香气息。有了书香的薰染，我们老师和学生的人生就充满了诗意，有了书香的飘溢，我们的学校就会美得深刻，美得大气而厚重。
实验小学正在努力地营造书香校园，学校里，处处都书香扑面，才气四溢，作为现代社会的一位公民，读书应该成为我们每日必需和师生共同成长的精神源泉。我们的校园应当始终充满着琅琅的书声，我们校园的每一株草木都应当散发着文化的芬芳。
今天，让我们在这里敞开心扉，诉说大家的心里话!让我们以美妙的语言，抒发最纯真的感情!让我们用豪迈的激情，歌颂美好的生活!让书香、书声弥漫在温馨的校园中，让文化伴随着每一位同学成长!愿我们的人生更精彩!
希望通过这次比赛，提高学生普通话表达能力和朗诵水*，进一步激发全校师生读书的兴趣与热情，使大家在诗歌朗诵中沐浴传统文化的恩泽，受到中华语言文化美的熏陶，受到正确的人生观和价值观的教育。
最后，我祝愿每一位参加朗诵会的小选手都发挥出自己最好的水*!祝愿本次朗诵会取得圆满成功!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
雅言传承文明，经典滋润人生。中国的经典诗文，博大精深，已存高远，是中华民族精神文明的'重要的组成部分。为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明；为了激发全体学生对祖国语言文字的热爱，全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质；为了落实叶县教体局《关于在全县中小学开展中华经典诗文诵读活动的通知》精神，马庄乡中心校乘着和煦的春风在马庄乡育才小学举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的中华经典诗文诵读比赛。
众所周知，***滚滚向前，随着新世纪经济建设和社会的发展进步，几千年的经典文化，几千年的中**粹，朗朗上口，意味深长。绵延了华夏的文化长河，醇香之味，沁人心脾。经典诗词是一座巍巍丰碑，它既是中华文明的历史遗产，经典诗词又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。同学们在学*中，认识了李白的浪漫豪放；认识了杜甫的忧国忧民；认识了辛弃疾的清净高洁。随着社会的进步，改革的发展，我们的中华经典诗文引起了越来越多的外国人的极大兴趣。越来越多的外国人开始研究学*中华经典诗文，开始想深刻的了解中国，而我们学*中华经典诗文注重的是传承祖国的民族文化。不学*祖国的经典诗文会使我们离祖国的传统文化越来越远。由于我们*时积累少，有些同学在引经据典时常常出错或者根本不会；有些同学把很多历史典故都张冠李戴。这种情况让老师很痛心。因此深入学*祖国的经典诗文对于我们来说就显得更为重要，尤其是青少年学生更应成为诵读中华经典诗文的文明使者，让中华经典诗文走进每个学校，走进每个班级，走进每个学生的心灵。
同学们，老师们！中华经典诗文诵读比赛时短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读比赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校园。
最后，衷心地祝愿我们这次文艺展演和中华经典诗文诵读比赛活动圆满成功！
谢谢大家！
各位老师、同学们：
今天，我们举行首届“国学颂”诗文朗诵比赛，将首届“让读书成为*惯”读书节活动推向高潮。由于各个班级在班主任和语文老师的精心培训和组织下，全体同学们的积极参与下，每个班级精神抖数，斗志昂扬；语文组全体教师示范朗诵更是激情高昂，把最精彩的节目推出来，显示了一定的水*，整个校园飘溢出浓浓的书香味。对于今天获奖的班级，首先表示热烈的祝贺。
中华民族五千多年来，优秀文化源远流长，博大精深，需要我们一代一代人继承和发扬。崇向“国学”就是崇向中华优秀文化，就是要与古典为友，与大师对话，做少年君子，做儒雅之人。
崇向“国学”，需要我们去经常品读书中精华，去品味人生真谛。国学中诗、词、曲、诸家散文、名家名篇等许多各个时期的文化精品一直流传，是中华文化的精髓。作为老师和学生，我们要主动去品读，养成读国学的良好的*惯，通过读国学，提高自己的文化素养和知识视野，提升自己的文化魅力。
崇向“国学”，需要与做人处事结合起来。国学中许多精华告诉我们做人做事许多道理，千百年来一直被人们作为励志的经典名言，鼓舞人们奋发向上。我们要在读中悟出做人的道理，做理性人需要这些国学中的.优秀文化浸润。
崇向“国学”需要我们用批判的眼光去审视。由于时代的不同，社会的进步，国学中有些内容由于受当时时代的局限，并不能代表先进的文化，一些内容消极，颓靡，封建色彩浓厚，这就需要我们吸取精华，去其糟粕，批判的眼光对待国学文化。
首届国学颂比赛今天已经结束，但作为读书节一个系列，这也是开展崇向国学的开始，我倡议全体老师和同学们不断创新品读过学的方式方法，在以后的国学颂比赛中，我们应该有更多的内容和形式展现在师生们面前。如要寓唱、跳、诵、演于一体，形式灵活多样，可以是诗歌表演、快板、**诗词联诵、大合唱、成语对接相声、评书等等；内容可以创新，如可以改编三字经等。
最后，我赋一小诗作为今天最后的总结：
品读国学愈繁荣，
传承文明花正开，
与时俱进人更浓，
腹有诗书气如海。
谢谢！
——中秋节现代诗朗诵稿范本5份
去年哥哥赴军营
我求情哥莫远行
他怕小妹多寂寞
蓝田种下玉一盆
今夜想哥泪留痕
天幕布满相思云
兵哥夜晚守边防
拜托嫦娥照兵营
企盼明夕哥回村
秋风飒飒扫征尘
白天相伴收粮果
夜晚赏月成一人
《中秋的月亮》
在夕阳西下的地方
遥望云霞隐去的脚步
跨过古老的传说
一盏明灯照亮岁月的葱茏
月光映着孑然的身影
伴着满天闪烁的星星
看一轮明月圆在中秋时刻
一颗祈祷的心
在游子的心中升起
大地的梦境
舒展在太白与东坡的词典里
在装饰嫦娥的夜夜思绪中
将漂泊的心
圆在中秋之夜
中秋的月
放纵千万里的长线
将远方憧憬的心
拉回到亲人身边
藏在父母的泪痕里
浸在兄弟酒杯的对峙里
印在爱人的心窝里
中秋的月亮，光洁美丽的容光
送给人们桂花的馨香
带给人们久远的期望
送给人们美好难忘的时光
宁静的月宫
张果老砍伐梭椤
陪伴美丽的嫦娥
漫游仙宫田园美景
天国牧歌令人神往
天宫殷勤的玉兔
捣制良药
根治人间的抑郁和忧伤
人们走出不安的阴影
走向温暖的金色阳光
年年岁岁如水月光
春风满面幸福安祥
迢迢银河遥远天堂
绚丽彩虹金桥飞架
牛郎织女
正在为美满幸福的生活奔忙
天上宫阙
莺歌燕舞金壁辉煌
神仙美景人心欢畅
中秋的月亮，美丽光洁的容光
但愿人们好运长久
年年岁岁幸福的人们
共同拥有难忘的中秋
共同沐浴美丽的月光
银色的月光
托起人们宁静的心境
明净的月亮
弥漫月饼醉人的清香
晶莹美丽的.月亮
飘荡在九天之上
悠闲的轻舟
载着人们的美好祝愿
载着人们的幸福憧憬
在茫茫的天际远航
中秋的月
放纵千万里的长线
将远方憧憬的心
拉回到亲人身边
藏在父母的泪痕里
浸在兄弟酒杯的对峙里
印在爱人的心窝里
中秋的月亮，光洁美丽的容光
送给人们桂花的馨香
带给人们久远的期望
送给人们美好难忘的时光
宁静的月宫
张果老砍伐梭椤
陪伴美丽的嫦娥
漫游仙宫田园美景
天国牧歌令人神往
天宫殷勤的玉兔
捣制良药
根治人间的抑郁和忧伤
人们走出不安的阴影
走向温暖的金色阳光
年年岁岁如水月光
春风满面幸福安祥
迢迢银河遥远天堂
绚丽彩虹金桥飞架
牛郎织女
正在为美满幸福的生活奔忙
天上宫阙
莺歌燕舞金壁辉煌
神仙美景人心欢畅
中秋的月亮，美丽光洁的容光
但愿人们好运长久
年年岁岁幸福的人们
共同拥有难忘的中秋
共同沐浴美丽的月光
银色的月光
托起人们宁静的心境
明净的月亮
弥漫月饼醉人的清香
晶莹美丽的月亮
飘荡在九天之上
悠闲的轻舟
载着人们的美好祝愿
载着人们的幸福憧憬
在茫茫的天际远航
供中秋
苹果
在你丰满而圆润的身体上
狠狠地咬上一口
便流淌出满嘴秋天的滋味
你还未喊出疼
那轮明月紧接着就瘦了
香蕉
把初一的月亮也呈上来
允许我轻轻地脱去它金黄的衣裳
那柔弱而细嫩的身体
是今夜我娇羞的新娘
坐在如水的月光下
等我吻你
一杯酒
思念是瓶装的
打开，是秋天里一个叫仲秋的夜晚
故乡寂寞的倒影漂浮在一杯酒里
我们什么也不说
将它一饮而尽
烧香
我双膝跪下去
就是八月十五的夜晚了
为我的先人们点上一炷香
月光下就露出了秋天里丰收的模样
万事吉祥
《中秋》
如果那也算作一次分离
在我年轻的心中
是否可以原谅你
就像落叶可以原谅野风无礼
青春可以原谅岁月将她抹去
蟋蟀停止了吵闹
石榴树挂满了羞红的果
最后那一场雨淋湿了野玫瑰
你会不会坐在月下
听我唱
听我的歌飞进山林
飞越湖水
飞向那一轮圆月
——经典爱国诗词朗诵实用五份
现代·***
北国风光，千里冰封，
万里雪飘。
望长城内外，惟馀莽莽;
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采;
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
爱国，是一种极高贵的感情活动。爱国从来需要的就是实实在在的行动，而不是口号和空谈。
《金陵驿》
宋·文天祥
草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依?
山河风景原无异，城郭人民半已非。
满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞!
从今别却江南路，化作啼鹃带血归。
《书愤》
宋·陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
《关山月》
宋·陆游
和戎诏下十五年，将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。
笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙?
遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕!
《梅岭三章》
现代·**
一九三六年冬梅山被围。余伤病伏丛莽间二十。
余日，虑不得脱，
得诗三首留衣底。旋围解。
断头今日意如何?创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。
后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
投身革命即为家，血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，人间遍种自由花。
《满江红》
宋·岳飞
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪;
臣子恨，何时灭?
驾长车，踏破贺兰山阙。
壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙。
《过零丁洋》
宋·文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
《正气歌》
宋·文天祥
天地有正气，杂然赋流形。
下则为河岳，上则为日星。
于人曰浩然，沛乎塞苍冥。
皇路当清夷，含和吐明庭。
时穷节乃见，一一垂丹青。
在齐太史简，在晋董狐笔。
在秦张良椎，在汉苏武节;
为严将军头，为嵇侍中血，
为张睢阳齿，为颜常山舌;
或为辽东帽，清操厉冰雪;
或为出师表，鬼神泣壮烈。
或为渡江楫，慷慨吞胡羯，
或为击贼笏，逆竖头破裂。
是气所磅礴，凛然万古存。
当其贯日月，生死安足论!
地维赖以立，天柱赖以尊。
三纲实系命，道义为之根。
磋余遘阳九，隶也实不力。
楚囚缨其冠，传车送穷北。
鼎镬甘如馅，求之不可得。
阴房冥鬼火，春院閟天黑。
牛骥同一皂，鸡栖凤凰食。
一朝蒙雾露，分作沟中瘠。
如此再寒暑，百沴自辟易。
哀哉沮洳场，为我安乐国。
岂有他谬巧，阴阳不能贼!
顾此耿耿在，仰视浮云白。
悠悠我心忧，苍天曷有极!
哲人日已远，典刑在夙昔。
风檐展书读，古道照颜色。
《杞人忧》
清·秋瑾
幽燕烽火几时收，闻道中洋战未休;
膝室空怀忧国恨，谁将巾帼易兜鍪。
《对酒》
清·秋瑾
不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。
一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。
《菩萨蛮·书江西造口壁》
宋·辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
《破阵子》
宋·辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生!
《永遇乐·京口北固亭怀古》
宋·辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。
《一句话》
闻一多
有一句话说出就是祸，
有一句话能点得着火。
别看五千年没有说破，
你猜得透火山的缄默？
说不定是突然着了魔，
突然青天里一个霹雳
爆一声：“咱们的中国！”
这话教我这天怎样说？
你不信铁树开花也可，
那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默，
不要发抖，伸舌头，顿脚，
等到青天里一个霹雳
爆一声：“咱们的中国！”
现代·***
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
《在玉米地的中央》
庞余亮
在玉米地的中央
我就是一位青春的将军
看满地的红缨子翻飞绿剑乱舞
果实就藏在红缨子和绿剑之下
露出它们的牙齿
我们能读懂它们的语言
*常的日子没有故人
只有风在吹，吹玉米不尽的长发
在玉米地的中央
我们就获得了战胜明天的力量
玉米叶仍在不停地抽打我
金色的玉米棒在开水中哗哗地滚动
多么完美的日子
就想起多么完美的共和国
在玉米地的中央
玉米地在共和国的版图上倾伏下去
无数个战斗和胜利
便永远地照耀我们
——诗词朗诵主持词范文五份
大家好!
在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接***”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱***的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎***配乐诗词朗诵”比赛。
本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布：实验中学“喜迎***”配乐诗词朗诵比赛现在开始。首先请1号班级为大家朗诵《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵：张校名、江亭华。
……
下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖;
下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖;
下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。
同学们：
党的***即将召开，让我们团结一心，勤奋学*，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向***献礼，最后预祝***圆满成功!
实验中学“喜迎***”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家!
“喜迎***”经典诗词配乐朗诵比赛
初三各班级：
为迎接***的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：
一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。
二、比赛要求：
1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。
2、朗诵时间：3―5分钟
3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。
4.朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，(抄写形式：第一行正中写题目，第二行写作者和朗诵者的班级、姓名，切不可将这些写在格外的任何地方)。
5.朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。
6.所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。
7.比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。
三、奖励：
本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
【扩展阅读篇】
主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。
如今的各种演出活动和**中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是**的灵魂之所在。因此，主持词写作的成功与否，已经成为**成功的关键因素之一。所以，每当举办演出活动或者**时，主办者总是请人为演出或**撰写主持词，由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠;那么，通过主持人的表演，用主持词将它们巧妙的串联在一起，则形成一条优美的项链，有珠联璧合之妙用，让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。
内容
主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。
开场白 演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。
结束语 末了带有总结性的一段话。
主持人
主持人
主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水*的关键。
种类
主持词种类
主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。
会议主持词
一、代表性会议主持词
二、工作性会议主持词
三、专题性会议主持词
四、联*性会议主持词
五、纪念性会议主持词
六、学术性会议主持词
七、总结表彰会主持词
八、其他会议主持词
晚会主持词
一、春节文艺晚会主持词
二、三八妇女节晚会主持词
三、五四青年节晚会主持词
四、六一晚会主持词
五、七一晚会主持词
六、八一晚会主持词
七、教师节晚会主持词
八、国庆晚会主持词
九、重阳节晚会主持词
十、迎新晚会主持词
十一、元旦晚会主持词
十二、慈善募捐活动主持词
十三、迎新生晚会主持词
十四、校园晚会主持词
十五、联欢晚会主持词
十六、联谊晚会主持词
十七、文艺汇演主持词
十八、文艺演出主持词
节庆主持词
一、庆典活动主持词
二、节日纪念活动主持词
三、艺术节主持词
赛事主持词
一、文艺比赛活动主持词
二、体育比赛活动主诗词
三、知识竞赛主持词
四、演讲比赛主持词
五、其他比赛活动主持词
礼仪主持词
一、婚庆主持词
二、开业主持词
三、乔迁新居主诗词
四、寿辰(生日)活动主持词
五、升学宴活动主诗词
六、同学聚会主诗词
七、迎送答谢活动主持词
八、追悼会主持词
主持词写作
主持词写作
主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。
一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。
二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节：
一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好!”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。比如：《 2006年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道：甲：寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象;乙：飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳;甲：风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中，主持词通过对特定的周边环境的描述，并表现出一种优美和深幽的意蕴，让观众身临其境，容易引起的感情上的共鸣。其三，观众被吸引之后，应迅速导入主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会;所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白，从篇幅上可长可短;但应该把握好以上三个环节，达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。
三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的`文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。
四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉*观众的距离，很容易被少儿所接受;否则，过分**化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在**或联欢会开始的时候，成年人往往这样开场：“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家好!”假如孩子们在主持**或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成：“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：大家好!”当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍：“今天参加联欢会的有市委**”;如果换成孩子们介绍，可以改成：“让我们用掌声，欢迎市委**×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。
五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起，以至在中国人心目中，它成为了一种神话，一种不可企及的文化典范，一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中，不可能严格按照旧体诗词的句式和字数(甚至词性对仗)和*仄声调(包括韵脚)去写作，而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说：“诗乃心语，情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字，情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情，才会触景生情，这就是激情;但又必须热心于写，这就需要热情。因此，主持词的写作，也必须带着创作的激情和热情去写作，才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是，它兼有散文与诗歌两种体裁的属性，本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体，为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点，都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如，在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。比如：甲：我们从西河遗址走来，身上凝聚着开拓未来的力量乙：我们从*陵古城走来，绽开一个个彩色的梦想甲：我们传承着李清照、李开先的遗风呵合：勤奋学*天天向上，做一个新时代的中华小儿郎甲：请听童声独唱：中华小儿郎。
自从1985年，在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来，主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持词已经成为各种演出活动和**中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。但好的主持词仍具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。
覃：声情并茂的朗诵，带给人们无限的遐想，
杨：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思，
覃：中国独有的汉，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到那轻轻的心跳，与你融为一体。
杨：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。
覃：或是摇头晃脑，
杨：或是浅吟轻唱，
覃：感情色彩的变化会拨动我们心田中的思弦。
杨：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。
覃：朗诵，是一种优美的艺术，
杨：倾听，是一种幸福的享受，
覃：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个符都流露出自己的心境。
杨：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中沉醉。
覃：在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪，
杨：在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋，
覃：他,激情满怀地为我们再现出当时的场景，
杨：她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境，
覃：我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实，
杨：我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在，
覃：让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术，
杨：让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂，
覃：摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动，
杨：采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼，
合：让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!
合：六零二中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。
初三各班级：
为迎接***的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：
一、比赛时间：
第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。
二、比赛要求：
1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。
2、朗诵时间：3―5分钟
3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。
4、朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，(抄写形式：第一行正中写题目，第二行写作者和朗诵者的班级、姓名，切不可将这些写在格外的任何地方)。
5、朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。
6、所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。
7、比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。
三、奖励：
本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
开幕词
舞一柄长剑拨开乌云，撷一缕长风直上昆仑，吟一部《风骚》感天动地，留一脉诗章千古传承。
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位诗人、文艺理论家朋友们：大家早上好！
五月的风，像路旁的玉兰花散发着芳香。五月的风，像浪漫的彩碟煸动着诗歌的翅膀。沐浴清风，穿过花香，踏着歌声，您来到来到端午诗会的现场，对您的到来我们表示最热烈的欢迎！
节分端午自谁言，万古传闻为屈原。两千多年前的一个五月，屈原走了，走进汨罗的波涛，走进无边的苍凉。天旋日转，沧海桑田，而屈原的.伟大精神和诗歌余韵，与天地比寿，与日月同光。
屈原走了，他的诗魂却成为中国诗歌之梦想，成为盛产诗歌的沃土，成为华夏诗人的向往。
年年岁岁端午好，万方朝圣向屈原。旭日蓝天开新宇，青山绿水壮诗魂。我们的节日——端午20xx年xx市端午诗词朗诵会拉开序幕，首先向您介绍出*本次诗会的领导和嘉宾，今天出*诗词朗诵会的领导有：（省略）
我们的节日端午——xx市20xx年端午诗词朗诵会现在开始：
闭幕词：
吟着“朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英”诗句，我们从《离骚》中一路走来，朋友们一路经历了汉韵唐风，宋词元曲，我们徜徉在诗的国度，期许着与诗的承诺。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。此时此刻，我们穿越时光的隧道，看到了中国的诗祖屈原，他衣袂飘飘，深情吟哦，与我们浔州诗人的篇章交相辉映，成就浔州诗章之壮丽。
时逢端阳五月天，炎黄后辈思屈原。离骚九歌贯千古，傲骨诗风越万年。路漫漫兮求索远，水潺潺兮梦魂牵。今朝吾辈过端午，吟诗抒怀奋扬鞭。敬奉贤人铸传统，见贤思齐美德扬。春风又绿浔江岸，民族精神万代传。
纪念中华民族的传统节日端午节，弘扬中华民族文化精神，我们的节日.端午20xx年xx市端午诗词吟诵会到此结束。
祝各位领导、嘉宾、朋友们端午节快乐！
主持人：甲男、乙女、丙男、丁女
朗诵人：1、2、3、
开场白：尊敬的老师同学们大家好！（甲乙丙丁）
甲：众所周知中国是一个诗歌的国度。
乙：从《诗经》到《楚辞》
丙：从陶渊明到“建安七子”
丁：从唐诗到宋词元曲，可谓是人才辈出。
甲：游子思乡，壮士悲国，思妇怀远。
乙：因为思念，使我们中华民族灵魂深处多了一处精神家园。 丙：因为深情，使我们的血液之中自有些许浪漫。
丁：今天就让我们伴着悠扬的音乐来品尝这千年美酒。
甲：某某你知道这婉约词有什么特点，代表人物都有谁吗？ 乙：这可难不倒我，婉约词历来含蓄而蕴藉，意味深长。李后主乃是婉约词之鼻祖，除此之外还有李清照、秦观、柳永等大家。
1、唱：春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 丙：好一首《虞美人》唱出了多少国破家亡人的心声，怎能使人不悲戚。
丁：不要一味沉浸在悲伤之中，快来和我走进那慷慨悲壮的爱国诗篇
之中。
2、朗诵：早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
甲：好一个陆游，在他的诗篇当中表达出了对祖国的深沉眷恋，以及自己空有满腔抱负却无处施展，此中心酸有谁能知？ 乙：是呀，怀才不遇乃是文人士子千百年来的伤痛，就连咱们一向豪迈飘逸的李太白都无法摆脱其命运束缚，不禁发出千古绝唱。
3、朗诵：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。 与君歌一曲，请君为我侧耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴*乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘， 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
结束语：
甲：那千年谪仙铿锵的音韵还似乎在我们耳畔回响。
乙：那阅尽世间繁华的诗行还在我们心头荡漾。
丙：千古佳篇，浸透了古人的伤心与无奈。
丁：婉转吟哦，释放了我们千年的感叹。 甲乙丙丁：走进诗歌的世界，体味诗歌的美好。穿越千年，只为追寻你的身影。
——毕业晚会朗诵稿范文5份
A：XXXX年X月XX日，带着父母殷切的希望，我们迈进了陕理工的大门；融入了材料学院的大家庭；
B：自此，带着满满的期望，开启了我们五彩年华的青春历程；
C：XXXX年的夏天，在炎炎烈日下，我们一起经历了军训；嘹亮的军歌还不时的在你我耳旁回荡；
D：XXXX年的夏天，在浩渺星空下，我们描绘着大学美好的蓝图；欢声笑语还不时在我们脑海萦绕；
A：进入新的学*环境，我们眼中充满了迷茫；心中荡漾着惆怅；
B：复杂的课程，让我们不知所措；无助的生活；让我们迷失了方向；
C：老师，是您的奉献，开启了我们蒙昧的心灵；
D老师是您的智慧，描绘了我们未来的华章；
A老师是您的关爱，给予我们前行的方向；
合：那一刻，是老师您像一座灯塔，让我们找到了自己前进的方向；
B：刚刚迈进大学的我们，在学长学姐的指引下，参加了各类课外活动；这使我们的大学生活变得丰富多彩；
C：还记得，在纪念建党90周年活动中，深情的诗歌激发了我们对祖国的热爱，更让我们明确自己肩负的历史责任；
D：还记得，在“大***会”中，我们材料学院的运动健儿在运动场上挥洒汗水，用自己的实际行动回报了全体老师和同学们的期望；
A：还记得，在中英文演讲赛中，动情的演讲让我们感受到了历史的脉搏，体验到了东西方文化的差异；
B：还记得，在救助白血病少年的捐赠活动中，我们全体师生用爱心点燃生命的希望之灯；
C：怎能忘，军训场上，同学们英姿飒爽的身影；
D：怎能忘，甲流时，大家互帮互助战的情景；
A：怎能忘，当同学发高烧被隔离时，大家担忧苦痛的模样；
B：怎能忘，当同学遇到困难时；大家一起排忧解难的模样；
C：不能忘，承载着我们太多的欢笑与泪水公交102；
D：不能忘，留下了我们无数匆匆的身影学校食堂；
A：不能忘，给予了我们最温暖关怀的宿舍；
B：不能忘，陪伴了我们四年的教学楼803和图书馆；
C：还记得那是大二下学期，面临专业分流，我们在第一个十字路口开始迷茫、彷徨；
D：在那一刻，宿舍的舍友第一次面临着分离，我们有太多的不舍，太多的留念；
A：对专业方向不了解的我们，开始在三个专业之间徘徊犹豫；
B：是老师耐心的讲解，让我们最终选出了适合自己的专业，找到了自己的方向；
C：还记得，那是大三暑假去进行专业生产实*时；
D：在面对热处理车间的高温、锻造车间刺耳的噪音、焊接车间刺眼的耀光以及铸造车间让人眩晕的铁水时；
A：是老师您走在最前列，您总是细心的讲解，汗流浃背的你们打消了我们内心上的顾虑；
B：是老师您用炽热的情、真挚的心点燃了我们奋斗之火，点亮了希望之灯；
C：回想四年的时光，匆匆而过，我们收获了许多宝贵的精神财富；
D：最不能忘记的，是如同父母一般的培养和照顾我们的老师；
A：不能忘记，在迷茫时，你们坚定的眼神，更不能忘记，在失败时你们鼓励的话语；
B：你们不但传授了我们宝贵的知识，更教会了我们做人的道理；
合：在这里请允许我们代表XXXX级的全体毕业生，向你们说声“老师，你们辛苦了”；
A：难忘同学们为了学到知识，早上起来积极占座的模样；
B：难忘同学们玩的忘了时间，晚上匆匆忙忙回寝室的模样；
C：难忘当一学年的学*任务结束时同学们无忧无虑聚会的模样；
D：今天我们要走了，太多的难忘，只能留在五彩青春的纪念册里；
A：现在，已经不用占座了，因为已经没有课可以上了；
B：现在，已经不用赶回来，因为好久都不在寝室了；
C：现在，每天吃一顿散伙饭，饭吃完了，可伙却还没散；
D：现在，一切都发生了，而一切又都好像没有发生。
A：我回望长长的来路，奢望那一切都能够重新回来。可当我回头的时候，看到的，是我四年的青春，那些在我记忆中刻画出的最美丽、最深刻的图案。
B：今天，我毕业了，
C：我毕业了，
D：我毕业了；
合：我们毕业了。
A：一切所有发生过的，正在发生的，和还没有发生的，都将成为往事。
B：每年夏天的校园里，都会上演相聚和别离，可是今年却偏偏轮到了我们自己。
C：今天，在报告厅的毕业晚会，竟是一场告别的聚会。
D：是的，这是六月，所有美好的都已经美好过了。
A：回首昨日，虽然那郁郁葱葱的日子就这样散落了一地。但是，我们的青春，永不散场。
B：是的，这是六月，我们留得住记忆，却留不住时光，我们看不到相见，却看得到离别。
C：我们曾经说好要潇洒从容地离开，但情感就像滴在纸上的浓墨，无法抑制地散溢开来。
D：如果可以，多想再去排球场坐坐，多想再和他去看看连城山美丽的风景，微风吹来，是若即若离的青涩，这或许是我们最后一段不食人间烟火的爱情了吧。
A：如果可以，多想和兄弟们再去篮球场打一场酣畅淋漓的比赛，多想再去重庆火锅店吃一顿价钱越来越贵、鱼却越来越少的片片鱼，那或许是我们最后一次释放未尽的激情。
B：如果可以，多想再去图书馆好好自*一次，那彻夜不熄的灯光和面包房前排起的买夜宵的长队，见证了我们一起疯狂、一起奋斗的青春。
C：如果可以，今晚再和室友酣战几番。但是；今晚之后，再也不会有人和你抢着晒被子，再也不会有人帮你收衣服，也不再会有六个人用同一把钥匙打开同一扇门。
D：只是，也许只能走到这里。
A：以后，应该再也不会走*一个叫做803的地方了吧；
B：以后，应该再也不会收到地址是f河镇陕西理工学院北区的邮件了吧；
C：以后，应该再也不会看到0916打头的那一串电话号码了吧；
D：以后，应该再也不会在意是不是在11点前能够赶回来了吧。
A：这里的四年，有像亲人般关怀我们的阿姨；
B：这里的四年，有一辈子最想要珍惜的朋友；
C：这里的四年，有携手一起走过的女孩儿；
D：这里的四年，有传道解惑的恩师；
合：这里的四年，有我们一生中最美好的回忆；这里的四年，有我们永远无法忘记的岁月。只是，我们不得不离开。
A：有点儿担心，有点儿失落。害怕离开这座坚实的象牙塔，彷徨，对于未来种种的不确定。
B：也许，明天，就要一个人，一个人去面对世界，一个人开始自己的旅程；
C：明天，再也不能央求着毕设老师宽限我的期限；
D：明天，必须要面对老板最犀利的语言；
A：明天，即使挂了科，也不能重修；
B：明天，必须要为自己的失误承担责任。
C：告别了，离开了；不属于了，不存在了。真的，要离开了吗？真的，都不在了吗？
D：不，不是的。那四年在生命中刻下的痕，又有谁能够抹掉；
A：不，不是的。那四年在生命中留下的印，又有谁能够改变。
B：那个共同的名字，是曾经自豪的标志；
C：那个共同的名字，是未来坚定的支持。
D：因为这些，就有了一切值得炫耀的光荣。
A：因为这些，就有了走到哪里都必须的骄傲。
合：铭记我们青春的家―陕工院，是我们身后坚定的依靠。请仰起头自豪地走，因为你是陕理工的人；请微笑着勇敢地走，因为陕理工永远在你身后。一直在，一直在，一直在！！
A：别了，承载陕理工魂脉的连城山；
B：别了，给陕理工源源不断注入新鲜血液的褒河水；
C：别了，所有曾经用爱和知识感动我们的老师们；
D：别了，那些曾经我们所爱及爱我们的人；
合：别了，我的母校-陕理工，愿您的明天会更加美好！
如果水院是片汪洋你我就是大海中的水滴
我们都那么普通*凡
不想成为最美丽的水珠
但我们永远向高远的天空追求向深厚的大海汲取
人生一段旅程的结束
就是另一段旅程的开始
每段旅程都有喜悦也有忧愁
而属于水院的旅程注定永远鲜明如初
追求汪洋大海的水流才是伟大的水流
愿你们的生命之河从融入水院源泉的那一天起
就认定大海是它的抱负和归宿
当我真正开始爱自己，
我才认识到，
所有的痛苦和情感的折磨，
都只是提醒我：
活着，不要违背自己的本心。
今天我明白了，这叫作真实。
当我真正开始爱自己，
我才懂得，
把自己的愿望强加于人，
是多么地无礼，
就算我知道，时机并不成熟，
那人也还没有做好准备，
就算那个人就是我自己，
今天我明白了，这叫作尊重。
当我开始爱自己，
我不再渴求不同的人生，
我知道任何发生在我身边的事情，
都是对我成长的邀请。
如今，我称之为成熟。
当我开始真正爱自己，
我才明白，我其实一直都在正确的时间，
正确的地方，发生的一切都恰如其分。
由此我得以*静。
今天我明白了，这叫作自信。
当我开始真正爱自己，
我不再牺牲自己的自由时间，
不再去勾画什么宏伟的明天。
今天我只做有趣和快乐的事，
做自己热爱，让心欢喜的事，
用我的方式，以我的韵律。
今天我明白了，这叫作单纯。
当我开始真正爱自己，
我开始远离一切不健康的东西。
不论是饮食和人物，还是事情和环境，
我远离一切让我远离本真的东西。
从前我把这叫作“追求健康的自私自利”，
但今天我明白了，这是自爱。
当我开始真正爱自己，
我不再总想着要永远正确，不犯错误。
我今天明白了，这叫作谦逊。
当我开始真正爱自己，
我不再继续沉溺于过去，
也不再为明天而忧虑，
现在我只活在一切正在发生的当下，
今天，我活在此时此地，
如此日复一日。这就叫完美。
当我开始真正爱自己，
我明白，我的思虑让我变得贫乏和病态，
但当我唤起了心灵的力量，
理智就变成了一个重要的伙伴，
这种组合我称之为心的智慧。
我们无须再害怕自己和他人的分歧，
矛盾和问题，
因为即使星星有时也会碰在一起，
形成新的世界，
今天我明白，
这就是生命!
我们相遇在零八年夏，那个青涩年纪的尾巴
微风不噪，花开正好
回首抑或驻足时无意间对视，赧然一笑，
距离便不再是天涯海角
时光是用来相遇的康桥
——
不只是时光呵
是你我陪伴的那时年少
是军训时你无意捣我一拳
齐步走时我不小心踩你一脚
——
不只是时光呵
是第一次经历没有举一反三复*的期末考
终于，老师架不住各种央求圈划重点
某个同学的笔记就变成了人手一份的复*资料
——
不只是时光呵
是那张烂熟于心的课程表
为了瞻仰李波老师讲电影时激情洋溢的手舞足蹈
提前三天去七楼贴下占座的字条
——
还有那只社团活动的菜鸟
活动策划还是活动总结
都要师哥师姐手把手地来教
晋升为师哥师姐后却又可以倚老卖老地跟师弟师妹招摇
——
还有月上柳梢 诸神静默的那一曲笙箫
最是她那敛眉低首 含羞一笑
执子之手是诺言也是童话
心的枝桠都绽满鲜花 呢喃的情话是月亮上的歌谣
——
还有舍友生日的那只蛋糕
饕餮之后 剩下的就成了那一岁的句号
你指间的香浓 把他的脸装扮成大花猫
定格下来的，是肆意地欢笑跟热闹
——
偶尔 体内也有叛逆的因子在咆哮
盛夏的午后 谁不想睡个惬意的懒觉
鲁迅的呐喊 冯梦龙的醒世恒言都不能把周公惊扰
说文解字与连绵词 莎翁还是茶花女都只能无奈地把头摇
纵容你这一次理直气壮地把课逃
——
所有的不安都留给四六级临*时一抱佛脚
冲一包咖啡熬一个通宵
狠狠心把课本附页单词表撕掉
也因此有幸欣赏到曲园晨景的美妙 --日出 柳条 灰椋鸟
——
还有实*时讲台上加速的心跳
摘掉所有扮可爱的小配饰为人师表
颤抖的粉笔总写不好这人生的咏叹调
前一个晚上精益求精的备课只有舍友们知道
——
我们就这样在岁月里相遇
岁月就在我们的相遇里装订成册把故事娓娓来道
懵懵懂懂的青涩在如水的时光里褪掉
依旧有最初的梦想在心海汹涌如浪涛
——
于是 最初弃之如敝屣的课本成了手心的宝
日上三竿的懒觉被对梦想的执着赶跑
曾经畏惧地文史楼的阴冷也被追逐梦想的激情融化
裹一床薄被在课桌上小寐看见梦想之花开的烂漫尚好
——
于是 周末捧本课外书消遣时光的西联，都变成了书声琅琅的学*角
老文史楼前樱花烂漫的古道也成了自*室外触手可及的白描
买包糖果削一只水萝卜给座位周围的邻居分一遭
偶尔偷个懒被同桌抓到 小声嗔怪着不依不饶
——
于是 换下帆布鞋换下牛仔裤把那些学生气收好
练*一个得体的鞠躬与大方稳重的微笑
哪一场面试铩羽而归难过的*乎自卑
下一次上场却在历经一次蜕变后从容淡定、不卑不亢 是成长的骄傲
——
辗转难眠呵
是等考研成绩的煎熬
是试题印刷失误抑或突换题型带来的焦躁
后悔为什么没有把某个细微的知识点夯实地更牢
——
疲惫不堪呵
是从一个城市到另一个城市的循环考
是在火车上颠簸，吃不好睡不好
舒适惬意*惯了的
哪儿忍受过这么委屈的奔波 没有嘘寒问暖的唠叨
——
可，生活多么美好
美好是收到研究生录取通知书，心仪的院校叮嘱你哪天去报到
可，生活多么美好
美好是用人单位打来电话，拿给你签约的协议表
——
是啊，生活多么美好
四年的跌跌撞撞，懵懵懂懂，苦乐悲喜都是成长的注脚
失败与挫折 伤感与怅惘现在回首看都一样重要
在成长里什么都是必不可少
——
只是，想到毕业与离散，自此一别天涯海角
心底最柔软的角落，依然隐隐如刀绞
有个人在那儿眉目温软含笑
所有的宠溺都旁若无人，只要你安好
——
你最喜欢枕在他的胳膊上在自*室睡个小觉
他最喜欢微微地嗅你馨香淡淡的发梢
拿一颗阿尔卑斯看你孩子般撒娇
唱一首情歌许他用一颗红豆换天荒地老
——
也牵着她的手就像牵着现世安稳，岁月静好
也对着他笑就像对着夜夜的月圆，人间四月天的怀抱
挽三千云鬓梳一把情丝，管那弱水三千我只取此瓢
是此生不换的倾国倾城 长亭短亭都把相思缠绕
——
还有吵架时谁都不肯先低头的任性与小骄傲
他一个凶巴巴的眼神就委屈地你眼泪簌簌的往下掉
于是管它谁对谁错谁在无理取闹
我们相遇不是为了争吵 是为了你可以一直明媚如三月幸福安好
——
所以 纵使明日天涯，你知也有我夜夜吟唱思君令人老
所以 纵使今日分别，你也记得我来日还你生死挈阔，与子成说
万一我们今生再也找不到理由如爱人般拥抱
也请相信，我曾经想过给你全世界的美好 给你你所有的想要
——
是啊，今日一聚，明日天涯
幸好毕业前我们还能捡拾四年千回百转的记忆吹一曲笙箫
在如水的时光中撑一支长蒿
再看一眼我们相遇的康桥
——
再看一眼我们相遇的康桥
是文史楼前的粉团散发着微醺的味道
**仄仄间伊人在水一方也在这味道里飘渺
——
再看一眼我们相遇的康桥
是天使路上柳絮纷飞，夕阳斜照
风摆柳柳采风的妖娆
此时是君去也，道一声珍重 依依相送的写照
——
再看一眼我们相遇的康桥
散伙饭，毕业照，跳蚤市场，酒入离人肠的味道
再看一眼我们相遇的康桥
而今已是废池乔木兵荒马乱的征兆
——
再看一眼我们相遇的康桥
各自奔前程的背景渐行渐远也依旧有情谊如青松不老
重逢的时候有纷纭的过往在脑海蹁跹舞蹈
姐妹弟兄分别多久相距多远都不会有陌生的味道
——
再看一眼我们相遇的康桥
把毕业当做青春的盛典庄严宣告
再见我的大学，再见我的老师，再见我们一起成长的那些美好
再见我的姐妹，再见我的弟兄，再见我们那些肆意的青春年少
——
只是，说多少再见也难也割舍忘却呵
是我们大学的时光 相遇的康桥
再也没有人替你点名喊到
再也没有人跟你抢一块饼干当夜宵
——
再也没有人赖在你床上把你当抱枕来抱
再也没有人逛东门的时候给你打个电话心甘情愿带六份蒸饺
再也没有那么嚣张的无耻的理所当然的欺负与依靠
再也没有那样的时光那样的桥用来邂逅那样的美好
——
可不得不说再见了，时光从来不再某处长久的停靠
天若有情天亦老
再见我的大学，再见我的老师，再见我们一起成长的那些美好
再见我的姐妹，再见我的弟兄，再见我们那些肆意的青春年少
南风又轻轻的吹送
相聚的光阴匆匆
亲爱的朋友请不要难过
离别以后要彼此珍重
绽放最绚烂的笑容
给明天更美的梦
亲爱的朋友请握一握手
从今以后要各奔西东
不管未来有多遥远
成长的路上有你有我
不管相逢在什么时候
我们是永远的朋友
凤凰花吐露着艳红
在祝福你我的梦
当我们飞向那海阔天空
不要彷徨也不要停留
不管岁月有多长久
请珍惜相聚的每一刻
不管多少个春夏秋冬
我们是永远的朋友
我们是永远的朋友
---
请给我最后的拥抱
请给我最后一个拥抱，安抚我受伤的心灵；
请给我最后一个拥抱，让我有力量离开你；
请给我最后一个拥抱，让我有勇气踏上人生新的旅程；
请给我最后一个拥抱，让我永远铭记你！
还记得，四年前的9月，我与你的第一次见面：
那天太阳好大，当我终于穿过那绵延而曲折、漫长而无尽头的小马路时，梦中的“你”——我亲爱的“西科大”，出现了！
虽然，你和我的梦有着很大的差距，但我还是“毫无防备”的恋上了你！恋上了你的“含蓄”，恋上了你的“静谧”，恋上了你的“沧桑”，恋上了你“浓厚的文化底蕴”……
怀着好奇而又期待的心情，我注视着眼前的“你”——要与我度过四年的风风雨雨的你。
想到我的喜怒哀乐，我的失败、成功，我的朋友，甚至我的恋情，我的许多许多……将在你的怀抱里产生。此刻的你，就更显可爱，更显亲切！心中有着一股压不住的“澎湃”，好想立刻拥抱你——我亲爱的朋友，我的“西科大”！
我的大学生活将开始于这里，也将终结于这里。我是热爱生活的人，也是一个追求完美的人，我要让自己四年的大学生活无怨无悔！
春、夏、秋、冬！已快四个轮回，如今的我也即将离开你——我多年的老朋友，踏上另一段人生新的未知的旅程……
回想起自己的四年，我甚至都觉得没有真实感。太快，一切都太快了，让我都不敢相信，我是一天天的度过这四年的。可我知道，我的朋友“西科大”，你是知道的，你是了解的！因为你是每一天都陪着我的，不管我的用功还是懒散，清楚的也只有你！可你总是如此的相信我，如此的信任我。认为我是上进、自觉的人，认为我是向着目标奋斗的人。可我好像辜负了你的信任，甚至都辜负了自己的理想！
最*，自己总会在睡梦中颤醒，当睁眼看见的是自己熟悉的一切——西科大的宿舍——我温馨的小窝时。我的眼眶总是会充满泪水，这泪水中包含有怀念，有不舍，有感动，有温馨，还有着太多太多我自己也说不清的情感。通常这时，我会大大的鼓着自己眼睛，直到泪水退去，直到重新看清楚眼前的一切，直到将这一切深刻在自己的心里，直到自己的心慢慢*静，直到自己的倦意重起。我才舍得闭上自己的眼睛，再次睡去——在你温暖的怀抱里！
那天，我独自漫步在西科的某条小道上。我突然有种冲动。噢！不！不是冲动，是内心深处隐藏了很久的渴望、心愿——我要让西科大的每一寸土地，留下我的.脚印！
看着眼前“西科大”那熟悉的一切，内心一股“暖流”涌动！不知道从哪里来的能量，充盈着我身体的每一块肌肉，挑动着我身体的每一条神经，我无法控制的奔跑了起来，好像只有这样才能发泄自己*来的积绪；好像只有这样才能放开我对你不舍；好像只有这样才能减轻离别的伤痛！
此刻的我疯狂的奔跑着，直到大脑变得空白，直到四肢变得麻木，我仍然停不下来，我想要凭借自己的力量，最后一次真正的拥抱你——我的西科大！、
不久我将离你而去……
你将是我内心一辈的子的“牵挂”！
你将是我心灵愿意停留的最温馨“港湾”！
我将珍藏所有你和我的记忆！
我将永远怀念有你陪伴的大学生活！
请给我你最后的拥抱，我亲爱的西科大！
