1. 天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。
2. 知识改变命运，努力改变结果
3. 学之染人，甚于丹春。
4. 直面挑战，畅享成长
5. 宁静致远，厚积薄发
6. 严实活新，勤奋进取
7. 文明高雅，乐学善思
8. 机遇偏爱有准备的.头脑
9. 耕耘今天，收获明天。
10. 志存高远，心系天下。
11. 用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒
12. 班荣我容，班耻我耻。
13. 良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔
14. 壮底气树正气
15. 用线条和色彩，绘人生最辉煌
1、今天多一份拼搏，明天多几份欢笑。
2、风雨同舟，劈浪向前。
3、播种行为，收获命运。
4、严谨代替疏松，举动取代欲望。
5、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
6、为了梦想，我们不懈努力。
7、团结进取，追求卓越。
8、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
9、沉思乐学，团结进取。
10、贵在坚持，难在坚持，成在坚持。
11、学会生活学会学*，挑战自我直到成功。
12、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
13、非学无以广才，非志无以成学。
14、勤学乐思，奋发向上。
15、今天的努力，明天的实力。
16、彩虹风雨后，成功细节中。
17、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
18、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
19、年轻没有失败，只要亮出风采。
20、信心无畏，良心无愧，青春无悔。
21、安静营造环境，心静战胜浮躁。
22、把握现在，就是创造未来。
23、我努力，我坚持，我一定能成功。
24、知识改变命运，努力改变结果。
25、知识改变命运，学*成就未来。
26、同心同德，勇往直前。
28、自信人生二百年，会当水击三千里。
29、学则智，不学则愚，学则治，不学则乱。
30、探索智慧，启迪人生。
31、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
32、我自信我杰出，我努力我成功。
33、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
34、山中猛虎，水中蛟龙。
35、肯定自我，创造自我，超越自我。
36、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实。
38、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
39、努力奋进，永争第一。
40、用勤劳坚持，换春华秋实。
41、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
43、我自信我出色，我努力我成功。
44、直面挑衅，畅享成长。
46、高兴学*，健康成长。
47、乐学苦思，敏锐创新。
48、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
49、志不坚者智不达，言不信者行不果。
50、要争就能赢，要拼才能赢。
51、不比智力比尽力，不比出发点比提高。
52、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的'眼神。
53、良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。
54、我运动，我精神，我努力，我最棒。
55、更强我能，更快更高。
56、刻苦求学，踏实做人。
57、我自信，我出色：我拼搏，我成功。
58、勤奋求学，熬墨蓄势。
59、勤奋乐学，团结拼搏。
60、决定一切，*惯成就未来。
62、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
63、不比智力比努力，不比起点比进步。
64、立志欲坚不欲锐，在久不在速。
65、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
66、温馨家园，阳光疆场。
67、埋头读书，抬头做人。
68、拼搏铸辉煌，状态定命运。
69、文明高雅，乐学善思。
70、不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行。
71、拥有知知识改变命运，拥有理想改变态度。
72、用勤奋保持，换春华秋实。
73、勇于进取，敢于创新。
74、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
75、挑战自我，超越自我。
76、我努力，我先进，我自信，我成功。
77、今天尽努力，明天才辉煌。
78、团结一心，奋勇向前。
79、博观细取，厚积薄发。
80、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
81、踏踏实实学*，堂堂正正做人。
82、收获行动，播种命运。
1、积极进步，奋力拼搏。
2、学军人之风采，强自身之素质。
3、勇挑重担，力创一流。
4、永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。
5、骄阳无惧，奋勇向前。
6、横扫赛场，唯我称雄。
7、迷彩军训，青春无悔。
8、刻苦训练，锐意进取。
9、天下兴亡，匹夫有责。
10、耕耘今天，收获明天。
11、有体魄，能拼搏，有知识，能创新。
12、智力无敌，体力无限。
13、青春似火，超越自我。
14、团结一致，奋力拼搏，争创一流，展我雄风。
15、磨炼意志，奋发冲刺。
16、积极进取，努力拼搏。
17、挑战极限，超越自我。
18、刻苦训练，自强不息，团结互助，勇争第一。
19、扬帆起航，劈波斩浪。
20、服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩。
21、xx协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限。
22、服从命令，听从指挥，团结互助，扬我班威。
23、团结一致，勇争第一。
24、众志成城，勇往直前。
25、自强不息，争创佳绩。
26、轻伤不下火线，小病不下训练场，勇于挑战极限。
27、军中骄子，校园精英，勇往直前，谁与争锋。
28、厚德载物，自强不息，努力学*，勇夺第一。
29、东风吹，战火雷，怕过谁。
30、鹰隼试翼，风尘翕张，面对理想，直面阳光。
31、服从命令，听从指挥，团结互助，勇创佳绩。
32、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
33、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
34、水滴石穿，建绩立功。
35、牢记历史教训，不忘警钟长鸣。
36、超越梦想，不是梦想。挑战自我，突破极限。
37、xx飞扬，超越自我，挑战极限，共铸辉煌。
38、军纪如铁，意志如钢，超越自我，自尊自强。
39、摸爬滚打锻精兵，千锤百炼造英雄。
40、磨练意志，苦练精兵，打牢基础。
41、磨练坚强意志，培养优良作风。
42、xx协力，争创佳绩。
43、做志存高远，学业精深，体魄强健的人。
44、猛龙播音，新闻骄子，青春无悔，强身立志。
45、强身健体，立志成材。
46、团结拼搏，展现自我。
47、xx澎湃，高考不败，斗志昂扬，属我最强。
48、比出风度，超越自我。
49、锻炼身体，磨练意志。
50、奋勇拼搏，永创辉煌。
51、天道酬勤，宁静致远。
52、青春无悔，xx无限。
53、水建既出，谁与争锋。
54、放飞梦想，创造辉煌。
55、亦师亦友同训练，教官学生共苦甜。
56、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
57、团结一心，奋勇向前。
58、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
59、英姿飒爽，踏破日月，雾霭惊雷。
60、掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。
61、挑战自我，突破极限。
62、认真学*，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢。
63、天骄旅馆，不懈追求，勇往直前，争创一流。
64、奋勇冲击，永争第一。
65、龙腾虎跃，雷霆万钧。
66、xx飞扬，超越梦想，挑战极限，铸就辉煌。
67、挥洒xx，释放青春，我们风雨同行。
68、锻炼意志，强身健体。
69、认真学*刻苦训练，文武兼备百炼成钢。
70、刻苦学*，团结一心。
71、励精图治，争创一流，好好学*，天天向上。
72、挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物。
73、团结进取，奋力拼搏，xx协力，共铸辉煌。
74、释放xx，放飞梦想，今天明天，由我创造。
75、磨练意志，强健体魄。
76、顽强拼搏，勇夺第一。
77、今天明天，由我创造。
78、释放xx，放飞梦想。
79、浪潮风行，气势如虹，浪潮风行，众志成城。
80、烈日骄阳，铸造精钢，劈波斩浪，唯我最强。
81、好好学*，天天向上，团结进取，争创一流。
82、飞豹战队，律韵风流，气有浩然，奋勇向前。
1. 天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。
2. 知识改变命运，努力改变结果
3. 学之染人，甚于丹春。
4. 直面挑战，畅享成长
5. 宁静致远，厚积薄发
6. 严实活新，勤奋进取
7. 文明高雅，乐学善思
8. 机遇偏爱有准备的头脑
9. 耕耘今天，收获明天。
10. 志存高远，心系天下。
11. 用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒
12. 班荣我容，班耻我耻。
13. 良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔
14. 壮底气树正气
15. 用线条和色彩，绘人生最辉煌
1.强身健体，立志成材。
2.学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。
3.深思乐学，团结进取。
4.文学来自勤奋，高分源自拼搏。
5.今天的努力，明天的实力。
6.勤学守纪，踏实严谨。
7.我自信我出色，我努力我成功。
8.自重自信，自强不息。
9.饮水思源，爱国荣校。
10.同心合力，创造辉煌。
11.人功不竭，天巧不传。
12.勤奋学*，顽强拼搏。
13.只要努力，一切皆有可能;相信自已，终能创造奇迹。
14.挑战自我，突破极限。
15.博学慎思，明辨笃行。
16.严谨代替松散，行动代替愿望。
17.战胜自我不服输，高考场上显身手。
18.*惯决定成绩，细节决定命运。
19.勇于进取，敢于创新。
20.生无所息，斗无所止。
21.天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。
22.知识改变命运，努力改变结果。
23.学之染人，甚于丹春。
24.直面挑战，畅享成长。
25.宁静致远，厚积薄发。
26.严实活新，勤奋进取。
27.文明高雅，乐学善思。
28.机遇偏爱有准备的头脑。
29.耕耘今天，收获明天。
30.志存高远，心系天下。
31.用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒。
32.班荣我容，班耻我耻。
33.良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。
34.壮底气树正气。
35.用线条和色彩，绘人生最辉煌。
36.认真做事，坦荡为人。
37.精研博学，笃行仁德。
38.成功垂青奋斗之人。
39.播种劳动，收获成功。
40.我自律我自信，不放弃能成功。
41.强班强校，校荣我荣。
42.用勤劳坚持，换春华秋实。
43.顽强拼搏，勇夺第一。
44.但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。
45.勤奋求学，熬墨蓄势。
46.既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
47.体验成长过程，享受生命快乐。
48.让世界因我而精彩。
49.勤奋铸就辉煌。
50.己所不欲，勿施于人。
——七年级班级口号100句菁华
1、不是一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
2、青春无悔，**无限。
3、用线条和色彩，绘人生最辉煌
4、好*惯成就一生，坏*惯毁人前程。
5、*惯改变命运，细节铸就终身。
6、吾志所向，无往不前，愈挫愈奋，再接再厉。
7、今朝勤学苦，明日跃龙门。
8、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到。
9、服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩。
10、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
11、用经济学的眼光来看，时间就是一种财富。
12、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
13、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
14、没有播种，何来收获。
15、山河在，不愁草木不生；壮志在，不愁事业不成。
16、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
17、横眉冷对千夫指。俯首甘为孺子牛。
18、严实活新，勤奋进取。
19、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
20、命运自己主宰，奇迹自己创造。
21、立志欲坚不欲锐，在久不在速。
22、自信人生二百年，会当水击三千里。
23、如果要挖井，就要挖到水为止。
24、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
25、勤奋乐学，团结拼搏。
26、愉快学*，健康成长。
27、宝剑不磨要生锈；人不学*要落后。
28、志存高远，品求优秀，学争上游。
29、天道酬勤，宁静致远。
30、守时守纪，团结拼搏。
31、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获。
32、踏踏实实学*，堂堂正正做人。
33、心中有理想，再累也快乐。
34、精神**，知识成才，态度成全。
35、勤学守纪，踏实严谨。
36、自重自信，自强不息。
37、勤奋学*，顽强拼搏。
38、生无所息，斗无所止。
39、机遇偏爱有准备的头脑。
40、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。
41、用线条和色彩，绘人生最辉煌。
42、成功垂青奋斗之人。
43、强班强校，校荣我荣。
44、直面挑衅，畅享成长。
45、我努力，我进步，我自信，我成功。
46、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
47、团结协作，共同进步。
48、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
49、奋力拼搏，扬我班风，努力学*，勇争第一。
50、志强智达，言行行果。
51、安静营造环境，心静战胜浮躁。
52、山中猛虎，水中蛟龙。
53、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
54、刻苦求学，踏实做人。
55、今天尽努力，明天才辉煌。
56、和谐竞争，拼搏超越。
57、把握一个今天，胜似两个明天。
58、父母养育辛苦，报恩唯有苦读。
59、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
60、开辟立异，争优进取。
61、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
62、只要努力，一切皆有可能；相信自已，终能创造奇迹
63、只要努力，一切皆有可能；相信自已，终能创造奇迹。
64、拥抱青春 挥洒汗水 看我十一 展我班威
65、不耻下问 学以致用 锲而不舍 孜孜不倦
66、不骄不馁 迈向成功 脚踏实地 早日圆梦
67、勤奋乐学 团结拼搏 自信自律 求实创新
68、思不嫌烦 学不嫌苦 坚持不懈 勇往直前
69、天行刚健 志在拿云 傲视群雄 唯我独尊
70、放马金鞍 勇冠江山 气势磅礴 惟我二班
71、奋发学* 积极进取 品格至上 做人正直
72、互帮互助 团结友爱 疯狂学* 活泼玩耍
73、山中猛虎 水中蛟龙 唯我七一 傲视群雄
74、十班十班 非同一般 勇往直前 大干一番
75、刻苦拼搏 智慧无穷 零八高考 傲视群雄
76、乐学善思 自强不息 厚积薄发 一鸣惊人
77、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;携双亲期盼背水勇战定夺魁
78、今朝灯火阑珊处，何忧无友;它年折桂古蟾宫，必定有君
79、勇挑重担，力创一流。
80、磨炼意志，奋发冲刺。
81、众志成城，勇往直前。
82、军中骄子，校园精英，勇往直前，谁与争锋。
83、东风吹，战火雷，怕过谁。
84、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
85、xx协力，争创佳绩。
86、认真学*，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢。
87、挥洒xx，释放青春，我们风雨同行。
88、团结进取，奋力拼搏，xx协力，共铸辉煌。
89、好好学*，天天向上，团结进取，争创一流。
90、更强我能更快更高。
91、七年级四班：放飞理想，勇于高攀。走进华中，走向成功。
92、刻苦求学，踏实做人
93、今日有心苦勤奋，明朝一举步青云。
94、敢于进取，敢于翻新。
95、耐劳求学，踏实做人。
96、常识转变运气，努力改变成果。
97、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
98、读健康有利之书，做奋发向上之人。
99、挥洒斗志，成就梦想。
100、互相学*，取长补短，再接再厉，勇攀第一。
——七年级班级口号 (菁华6篇)
1、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
2、十四十四，胸怀大志，指点江山，激扬文字。
3、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌。
4、播种劳动，收获成功。
5、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实。
6、没有做不完的事，只有用不完的`力。
7、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
8、慎而思之，勤而行之。
9、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
10、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
11、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。
12、实力塑造性格，性格决定命运。
13、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
14、我自律我自信，不放弃能成功。
15、人之所以能，是相信能。
16、短暂辛苦，终身幸福。
17、志存高远，心系天下。
18、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到。
19、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
20、只要人人有爱心，班级永远是春天。
21、勤奋乐学，团结拼搏。
22、拼搏铸辉煌，状态定命运。
23、慧而明理，敦而好学。
24、每一次努力都是的亲*，每一滴汗水都是机遇的.滋润。
25、勤奋求学，熬墨蓄势。
26、艰苦奋斗乃创业之道，顽强拼搏是高考之路。
27、风云涌动，一切皆有可能。
28、奋斗一时，幸福一生。
29、早起晚睡捧书读，只为明日破茧开。
30、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
31、学会生活学会学*，挑战自我直到成功。
32、三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
33、用勤劳坚持，换春华秋实。
34、成长吧，过去没了，不成长，未来没了。
35、服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩。
36、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
37、进更理想大学，铸更辉煌人生。须更刻苦的奋斗。
38、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
39、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
40、用经济学的眼光来看，时间就是一种财富。
41、百炼千锤，高三无悔，金榜夺魁，舍我其谁。
42、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
43、愈挫愈勇，再接再厉，斗志昂扬，全力以赴。
44、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
45、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
46、非学无以成才，非志无以成学。
47、把握现在，决战今天。
48、没有播种，何来收获。
49、顽强拼搏，拥抱胜利，四班四班，勇争第一。
50、山河在，不愁草木不生；壮志在，不愁事业不成。
51、良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔。
52、十一十一，自强不息，奋力冲刺，二零一一。
53、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
54、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
55、成功一定有方法，失败一定有原因。
56、励精图治，争创一流，好好学*，天天向上。
57、立志欲坚不欲锐，在久不在速。
58、横眉冷对千夫指。俯首甘为孺子牛。
59、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
60、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
61、生无所息，斗无所止。
62、除了学*，我们别无选择。
63、学生就像战士，要英勇战死在考场。
64、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。
65、团结守纪，刻苦学*，力争成材，为祖国作贡献。
66、太阳每天都是新的，我们每天都在进取。
1、强身健体，立志成材。
2、学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。
3、深思乐学，团结进取
4、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
5、今天的努力，明天的实力。
6、勤学守纪，踏实严谨
7、我自信我出色，我努力我成功
8、自重自信，自强不息
9、饮水思源，爱国荣校
10、同心合力，创造辉煌
11、人功不竭，天巧不传
12、勤奋学*，顽强拼搏
13、只要努力，一切皆有可能；相信自已，终能创造奇迹
14、挑战自我，突破极限。
15、博学慎思，明辨笃行。
16、严谨代替松散，行动代替愿望
17、战胜自我不服输，高考场上显身手
18、*惯决定成绩，细节决定命运。
19、勇于进取，敢于创新
20、生无所息，斗无所止。
1. 天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。
2. 知识改变命运，努力改变结果
3. 学之染人，甚于丹春。
4. 直面挑战，畅享成长
5. 宁静致远，厚积薄发
6. 严实活新，勤奋进取
7. 文明高雅，乐学善思
8. 机遇偏爱有准备的.头脑
9. 耕耘今天，收获明天。
10. 志存高远，心系天下。
11. 用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒
12. 班荣我容，班耻我耻。
13. 良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔
14. 壮底气树正气
15. 用线条和色彩，绘人生最辉煌
1、努力造就实力，态度决定高度。
2、奋斗一时，幸福一生。
3、学会生活学会学*，挑战自我直到成功。
4、团结紧张，拼搏进取。
5、我要去那看的最远的地方，披一道曙光在肩膀。
6、没有天生的`信心，只有不断培养的信心。
7、不是一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
8、自信人生二百年，会当水击三千里。
9、我胜利因为我努力，我努力由于我自信。
10、先做该做的事，再做喜欢的事。
11、直面挑衅，畅享成长。
12、文明勤奋，竞争超越。
13、我努力，我进步，我自信，我成功。
14、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
15、把握现在，决战今天。
16、勇于进取，敢于创新。
17、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
18、分分秒秒，构筑辉煌。
19、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
20、良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。
21、对人真诚，对己反省，对事负责，对集体奉献。
22、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
23、顽强拼搏，勇夺第一。
24、深思乐学，团结进取。
25、今朝勤学苦，明朝跃龙门。
26、宁静致远，厚积薄发。
27、耕耘今天，收获明天。
28、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
29、生无所息，斗无所止。
30、信心无畏，良心无愧，青春无悔。
31、风雨同舟，劈浪向前。
32、青春无悔，**无限。
33、慎而思之，勤而行之。
34、高兴学*，健康成长。
35、青春无畏，逐梦扬威。
36、好方法事半功倍，好*惯受益终身。
37、不到终点，永不放弃。
38、今天的努力，明天的实力。
39、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
40、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
41、勤奋学*，顽强拼搏。
42、团结协作，共同进步。
43、既然抉择了远方，便只顾风雨兼程。
44、温馨家园，阳光沙场。
45、开拓创新，争优进取。
46、今天拼搏努力，他日谁与争锋。
47、蓬勃向上，个性生辉。
48、自信自律，求实创新。
49、拼一个秋冬春夏。赢一生无怨无悔。
50、拼搏发明奇观，斗争书写光辉。
51、用勤劳坚持，换春华秋实。
52、体验成长过程，享受生命快乐。
53、*惯决定成绩，细节决定命运。
54、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
55、良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔。
56、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
57、风雨夏秋冬，十年磨一剑。
58、大胆挑战，世界总会让步。
59、天行健，君子以自强不息。
60、人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。
61、团结拼搏，求实进取。
62、协调竞争，拼搏，超越。
63、博学笃行，自强不息。
64、拼搏铸辉煌，状态定命运。
65、人格自尊，行为自律，学*自主，生活自理。
66、彩虹风雨后，成功细节中。
67、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
68、天道酬勤，宁静致远。
69、用线条和色彩，绘人生最辉煌。
70、集雄心壮志，创锦绣前程。
71、细节决定成败，态度决定一切。
72、挑战极限，无悔人生。
73、奋力拼搏，扬我班风，努力学*，勇争第一。
74、严实活新，勤奋进取。
75、我自律我自信，不放弃能成功。
76、风云涌动，一切皆有可能。
77、成功一定有方法，失败一定有原因。
78、学之染人，甚于丹春。
79、为了梦想，我们不懈努力。
80、志强智达，言行行果。
81、比出风采，超越自我。
82、绳锯木断，水滴石穿。
1、历春夏以苦为乐恒心架起通天路;搏高考梦想成真勇气推开智慧门
2、同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华!
3、十年磨剑为一搏，六月试锋现真我!
4、今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁?
5、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;携双亲期盼背水勇战定夺魁
6、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔;乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时
7、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;一朝金榜题名成八斗奇才傲天下
8、点点心血勤育英才厚泽九州;滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原
9、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师;天道酬勤再现辉煌王者风
10、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程
11、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩;迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌
12、六十同窗同甘共苦拼搏从此时;十二春秋风雨兼程成败在今年
13、天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。(曾国藩)
14、若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒。(明代学者胡有仁)
15、十年磨剑三日锋;数载人生在其中
16、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤;一心教学，笑迎七八 九，争传瓜井育贤才。
17、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章
18、今朝灯火阑珊处，何忧无友;它年折桂古蟾宫，必定有君
19、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志;
五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。
20、百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。
1、努力造就实力，态度决定高度。
2、奋斗一时，幸福一生。
3、学会生活学会学*，挑战自我直到成功。
4、团结紧张，拼搏进取。
5、我要去那看的最远的地方，披一道曙光在肩膀。
6、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
7、不是一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
8、自信人生二百年，会当水击三千里。
9、我胜利因为我努力，我努力由于我自信。
10、先做该做的事，再做喜欢的事。
11、直面挑衅，畅享成长。
12、文明勤奋，竞争超越。
13、我努力，我进步，我自信，我成功。
14、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
15、把握现在，决战今天。
16、勇于进取，敢于创新。
17、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
18、分分秒秒，构筑辉煌。
19、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
20、良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。
21、对人真诚，对己反省，对事负责，对集体奉献。
22、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
23、顽强拼搏，勇夺第一。
24、深思乐学，团结进取。
25、今朝勤学苦，明朝跃龙门。
26、宁静致远，厚积薄发。
27、耕耘今天，收获明天。
28、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
29、生无所息，斗无所止。
30、信心无畏，良心无愧，青春无悔。
31、风雨同舟，劈浪向前。
32、青春无悔，**无限。
33、慎而思之，勤而行之。
34、高兴学*，健康成长。
35、青春无畏，逐梦扬威。
36、好方法事半功倍，好*惯受益终身。
37、不到终点，永不放弃。
38、今天的努力，明天的实力。
39、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
40、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
41、勤奋学*，顽强拼搏。
42、团结协作，共同进步。
43、既然抉择了远方，便只顾风雨兼程。
44、温馨家园，阳光沙场。
45、开拓创新，争优进取。
46、今天拼搏努力，他日谁与争锋。
47、蓬勃向上，个性生辉。
48、自信自律，求实创新。
49、拼一个秋冬春夏。赢一生无怨无悔。
50、拼搏发明奇观，斗争书写光辉。
51、用勤劳坚持，换春华秋实。
52、体验成长过程，享受生命快乐。
53、*惯决定成绩，细节决定命运。
54、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
55、良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔。
56、挥动**，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
57、风雨夏秋冬，十年磨一剑。
58、大胆挑战，世界总会让步。
59、天行健，君子以自强不息。
60、人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。
61、团结拼搏，求实进取。
62、协调竞争，拼搏，超越。
63、博学笃行，自强不息。
64、拼搏铸辉煌，状态定命运。
65、人格自尊，行为自律，学*自主，生活自理。
66、彩虹风雨后，成功细节中。
67、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
68、天道酬勤，宁静致远。
69、用线条和色彩，绘人生最辉煌。
70、集雄心壮志，创锦绣前程。
71、细节决定成败，态度决定一切。
72、挑战极限，无悔人生。
73、奋力拼搏，扬我班风，努力学*，勇争第一。
74、严实活新，勤奋进取。
75、我自律我自信，不放弃能成功。
76、风云涌动，一切皆有可能。
77、成功一定有方法，失败一定有原因。
78、学之染人，甚于丹春。
79、为了梦想，我们不懈努力。
80、志强智达，言行行果。
81、比出风采，超越自我。
82、绳锯木断，水滴石穿。
83、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
——七年级班级工作计划 (菁华9篇)
一、指导思想
本学期将根据学校工作精神，以全面推进尝试教育教学为指导，在学校教学部门的领导下，以打造高效课堂为目标，突出学的自主学*能力为主，加强常规教学的研究力度，切实深化七年级历史教学，努力提高教学质量。
二、基本情况
（一）学生情况分析
七年级学生刚从从小学升入初中，表现为：好奇、好动、上进心强、学*的积极性高；但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学**惯差。四个班每个班级人数在45人左右，各个班级在班风、学风上存在着差异，许多学生不重视历史课的学*。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转，但仍有学生回答问题跑调。由于学*态度不端正，*惯又较差，认识又不足，故要达到预期的教学目标较难，整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学**惯的培养，严格管理和规范学生的行为，在教学中必须加大力度备好课，做好每一个，及时巩固消化，力求每一节课都能有实际成效。
（二）教材分析
1、教材特点
本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。
2、教材内容
本学期*历史教学内容共分为四个单元，叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经济、民族融合及文化的历史，共22课。
本教学材以提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力为目标，探索新的教学途径和教学方法。课文个性鲜明、异彩纷呈。克服了注重教法轻视学法的弊病。注意了学生活动的多样性，使课堂教学生动、活泼、饶有趣味。
教材第一单元主要讲述人类文明的起源，共三课，从最早的人类讲起到华夏族的形成。使学生统分认识了我国境内远古居民的生活面貌从而激发学生的民族自豪感。第二单元主要讲述奴隶制社会的产生发展和衰亡及社会的变革，使学生深刻认识国家的产生和社会的变革对人类文明的进步的影响。第三单元主要讲述秦汉政治、经济与文化的发展，使学生从学*中认识秦汉对后世的影响。第四单元讲述了*的分立和民族的融合。
3、教材重点、难点
教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价、自主学*能力的培养。
三、任务目标
增强学生对历史的学*兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学*材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成*历史七年级上册的历史教学任务。
一、基本情况
本班共有学生四五人，由于是普通班，班上男生很多，而且学生身上留有很多不难的*惯。主要表现为，行为较为自由，自觉性较差自主学*能力不强，有的学生还带有小学生的意识，依赖性特别强，作业不能按时完成，上课不能专心听讲，很多人不能尽快适应中学的学*生活。有的家庭情况也比较复杂，家庭结构不完整的较多，通过《中学生日常行为规范》和《礼仪规范》的学*，绝大部分学生懂得用规范约束行为。
二、具体内容
1、 注重班委干部培养和建设。通过接触和了解选一些工作能力较强有责任心的学生做班委干部。
2、 明确各个班委干部的分工，使他们懂得各负其责，尽自己的最大努力把工作作好，树立为班级体的建设贡献自己力量的思想，同时对自己要求严格，在班上起到榜样的作用。
3、 定期召开班委会议，及时了解班级的思想动态和具体情况。
4、 对特殊学生通过多种途径采取多种方法开展特殊教育
5、 组织学生认真学*《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》
三、本学期解决的几个问题
1、 学生不能按时完成作业
2、 强化规范教育树立规范意识
3、 狠抓课堂纪律、课间文明
四、采取的主要措施
1、 向学生说明学*的重要性配合好任课教师督促学生完成好各科作业
2、 组织学生认真学*《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》
3、 积极上好每一堂班会课对学生进行有目的的教育
五、主题班会的内容及安排
1——4周 学生文明行为*惯教育作到好*惯我明白
5——10周 强化常规教育作到好*惯我能行
11——14周 强化班级意识强化集体荣誉感为班级争光添彩
一、指导思想
本学期将根据学校工作精神,以全面推进尝试教育教学为指导,在学校教学部门的领导下,以打造高效课堂为目标,突出学的自主学*能力为主，加强常规教学的研究力度,切实深化七年级历史教学,努力提高教学质量。
二、基本情况
(一)学生情况分析
七年级学生刚从从小学升入初中，表现为:好奇、好动、上进心强、学*的积极性高;但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学**惯差。四个班每个班级人数在45人左右，各个班级在班风、学风上存在着差异，许多学生不重视历史课的学*。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转,但仍有学生回答问题跑调。由于学*态度不端正,*惯又较差,认识又不足,故要达到预期的教学目标较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学**惯的培养，严格管理和规范学生的行为，在教学中必须加大力度备好课,做好每一个,及时巩固消化，力求每一节课都能有实际成效。
(二)教材分析
1、教材特点
本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。
2、教材内容
本学期*历史教学内容共分为四个单元，叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经济、民族融合及文化的历史，共22课。
本教学材以提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力为目标，探索新的教学途径和教学方法。课文个性鲜明、异彩纷呈。克服了注重教法轻视学法的弊病。注意了学生活动的多样性，使课堂教学生动、活泼、饶有趣味。
教材第一单元主要讲述人类文明的起源，共三课，从最早的人类讲起到华夏族的形成。使学生统分认识了我国境内远古居民的生活面貌从而激发学生的民族自豪感。第二单元主要讲述奴隶制社会的产生发展和衰亡及社会的变革，使学生深刻认识国家的产生和社会的变革对人类文明的进步的影响。第三单元主要讲述秦汉政治、经济与文化的发展，使学生从学*中认识秦汉对后世的影响。第四单元讲述了*的分立和民族的融合。
3、教材重点、难点
教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价、自主学*能力的培养。
三、任务目标
增强学生对历史的学*兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学*材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成*历史七年级上册的历史教学任务。
四、主要教学措施：
1.夯实基础，培养学生能力。
这学期的教学内容是授完七年级*历册。理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力。
2.优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
3注重教学方法,教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片,模型多媒体,网络等进行辅助性教学。
4.加强对个别学生的检查和督促工作。通过每天的抽考和每月的月考，及时查漏补缺。做到及时发现问题，及时解决。抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学*态度,积极参与课堂的读、思、练活动,使其成绩在原有基础上更进一步。
5、使学生主动参与到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学*兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复*当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。
今年我接任七（8）班的班主任工作，虽然已工作多年，但接到这个任务时，心里忐忑不安，感觉自己不能很好地胜任这个角色。后来想这又是对自己的一次挑战，没有退路。 面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我只有尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到与事半功倍的效果。从学校工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况，特制定本学期班主任工作计划。
一、加强班风建设
1、安排班级活动
根据学校德育处工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园体育节、社会实践活动等一些联谊活动。
2、营造向上氛围
根据初一年级学生的年龄特点，努力营造*等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、班规。
（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养班委干部
班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。
第一，帮助班委干部树立威信；
第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；
第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
二．创造机会，培养学生的集体主义精神。
一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的'巨大力量。苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量。”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。
那么如何培养他们的集体主义精神？
1、了解和研究学生。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生情况，开学后通过观察、谈话、查研究等方式了解学生。了解学生人数，男女生比例；学生家庭情况；学生德育情况，原小学班主任对学生的德育评语；学生入学成绩，各科是否*衡；学生的兴趣爱好性格等。
2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。*期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等；中期目标，如成为优秀班集体；远期目标，如每个学生都成为全面发展的好学生。对于初一的学生，班主任不需要任何事都插手，如打扫卫生，我将进行承包制，不把任务落实到个人，他们自己安排，团结协作。
3、有计划的开展集体活动。其实，在实际生活中是有很多机会可以增强学生的集体主义观念的，关键在于班主任有没有一双善于发现的眼睛。
三．培养学生正确的学*方法
1、加强学*方法的指导，提高学*效率是班主任经常的一项工作，班主任讲清一般的学*方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学*方法，课前预*，认真上课，课后及时复*，反复复*，适当练*。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学**性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学*方法全方位的指导。
2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。
3、组织兴趣小组，作为学*扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。
4、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学*，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学*方法的养成是差生能否转化和学生学*能否进步的核心。
四．付出爱心，用爱去做教育的后盾。
世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱……它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，我们作为一名人民教师，历史赋予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热情，用自己真实而又感性的爱心去感染学生。苏霍姆林斯基说：“孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。”那么怎样才算爱护学生，怎样去爱自己的学生？教师的爱应该表现在对学生的学*、思想和身体的关心上，帮助学生克服困难，做他们的贴心人；在人格上要与学生*等相待，以诚相见；教师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱；对于双困生，班主任更要爱护他们的自尊心，善于发现他们的优点，及时鼓励，使他们在教师的关怀中成长。
总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学*能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。
我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为*惯、学**惯和学*能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。
经过半年的学*和锻炼，学生们已经对学校的.基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学*当中。但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。
一、争创模范班集体
对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。
第一，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为*惯和心理*惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活*惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学*及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开干部会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。
第二，培养学生在学*中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。
学期初，强化表扬上学期期末考试中奖励的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学*，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学*氛围。作为班主任，我必须充分利用课间和自*课，及时了解学生的学*情况，进行辅导和督促。
第三，融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为*惯。
二、再发掘培养一支合格的班干部队伍
通过一个学期的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。
三、积极配合学校各项工作
结合学校的有关规定，在日常的学*生活中，积极完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和每周的大扫除，并主动承担义务劳动。
一、班级基本情况和目标：
我班共有学生54人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学*目的，形成良好的学*风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》《中学生守则》的落实，培养学生良好的行为*惯。积极配合学校开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
二、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学*氛围，构建良好的班级文化。
3、加强宿舍管理，培养学生生活上的自理能力。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学*活动，培养学生良好的学*态度和*惯。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
三、加强班风建设
1．安排班级活动
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动、读书活动等。
2．营造向上氛围
（1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3．指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。认真选拔小干部，同时要精心培养小干部，提高学生的自我管理能力。
四、活动计划
第一周 1.提出新学期要求，做好新学期打算。
2.学*《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。
3.开展班委竞选，提出要求。
第二周 1.继续抓好常规教育，进行常规训练。
2.进行*惯养成教育，形成良好行为*惯。
第三周 1.培养学生自律，教室里要安静。
2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
第四周 1.进行班级读书活动。
2.继续抓好常规教育。
第五周 1. 庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。
2.进行班级读书比赛。
第六周 1.对学生进行安全教育。
2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周 1.继续抓好纪律和学*目的教育。
2.进行书香班级比赛。
第八周 1. 继续抓好课堂常规教育。
2.进行感恩教育。
第九周 加强宿舍管理，培养学生生活自理能力。
第十周 1.准备期中考试。
2.继续抓好法制和安全教育。
第十一周 1、向学生进行学*目的教育，抓好复*教育。
2、继续抓好常规教育。
3、期中考试。
第十二周1.总结期中考试，吸取经验教训。
2.教育学生树立正确的学*目的教育。
第十三周1.向学生进行爱国主义教育。
第十四周1.进行勤俭节约教育。
2.对学生进行爱护公物教育。
第十五周 养成教育、感恩教育。
第十六周1.培养学生的集体主义观念。
2.教育学生早睡早起，不能贪眠。
第十七周1.再次进行学*目的的教育。
2.评选班级文明学生。
第十八周 继续巩固上周活动内容。
第十九周1.制定复*计划，鼓励学生努力学*。
2.学*三好学生评选条件，准备评比。
第二十周1.搞好各类评比，树立榜样。
2.加强安全教育，做好放假前的准备工作
五、学校教育与家庭教育相结合
1.结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
2.*时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在。
班级概况：本班共有学生56名，其中男23名，女生33名。学生来源附*村庄，素质不一，基础参差不齐。由于多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质，特制定了以下我班班级工作计划：
一、 学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水*参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学*生活秩序。
二、 学生学*状况：班级整体学*成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学*，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学*态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。
三、 生理心理方面：学生生理发育基本*衡，身高、体重、胸围等基本合理，*视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。
四、具体工作目标
进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识；课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学*，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《中学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好少年。
为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划范文：
1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；
2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
7、配合各科任教师，培养学生广泛的学*兴趣。
8、开展丰富多彩的少先队活动。
一、
本班共有学生四五人，由于是普通班，班上男生很多，而且学生身上留有很多不难的*惯。主要表现为，行为较为自由，自觉性较差自主学*能力不强，有的学生还带有小学生的意识，依赖性特别强，作业不能按时完成，上课不能专心听讲，很多人不能尽快适应中学的学*生活。有的家庭情况也比较复杂，家庭结构不完整的较多，通过《中学生日常行为规范》和《礼仪规范》的学*，绝大部分学生懂得用规范约束行为。
二、具体内容
1、 注重班委干部培养和建设。通过接触和了解选一些工作能力较强有责任心的学生做班委干部。
2、 明确各个班委干部的分工，使他们懂得各负其责，尽自己的最大努力把工作作好，树立为班级体的建设贡献自己力量的思想，同时对自己要求严格，在班上起到榜样的作用。
3、 定期召开班委会议，及时了解班级的思想动态和具体情况。
4、 对特殊学生通过多种途径采取多种方法开展特殊教育
5、 组织学生认真学*《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》
三、本学期解决的几个问题
1、 学生不能按时完成作业
2、 强化规范教育树立规范意识
3、 狠抓课堂纪律、课间文明
四、采取的主要措施
1、 向学生说明学*的重要性配合好任课教师督促学生完成好各科作业
2、 组织学生认真学*《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》
3、 积极上好每一堂班会课对学生进行有目的的教育
五、主题班会的内容及安排
1——4周xx学生文明行为*惯教育作到好*惯我明白
5——10周xx强化常规教育作到好*惯我能行
11——14周xx 强化班级意识强化集体荣誉感为班级争光添彩
在忙忙碌碌中我们又一次迎来了新的学期，如何在本学期继续把班级工作做好，根据校党委的要求，本着顾全大局的精神，现制定本学期10.16班工作计划如下：
一、明确目标。
在开学第一周班会上就明确提出班级的学期总目标是要力争获得“先进班集体”的荣誉称号。
上学期各项考核都比较理想，但学期末班级出现了打架事件，这是触碰高压线的严重问题，所以，按照学校规定一票否决，班级的荣誉也和我们失之交臂。要想得到荣誉需要全班同学的共同努力，任何人不能为集体拖后腿。
在班会上，让每位同学交流了自己的学期目标，包括德育目标和学*目标。大多学生能制定出符合自己实际情况的计划。剩下的就是付诸实践了。
二、具体措施。
1.班干部整顿：
通过一学期的`观察与考察，本学期将进行班委改选。本着民主与集中的原则选出新一届班委成员，没有什么特殊情况，本届班委确定后，一段时间内不会再做大调整。班干部是一个班级的主力，班干部的责任心直接关系到班级的发展，鉴于此，开学出现对班干部进行整顿，优化组合。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学*、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而且要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我继续坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
2.舍长及宿舍整顿：
本学期继续加大重视八小时外的工作力度，对于学生们要常教育，严管理，充分发挥舍长的作用，责任落到个人身上。除了内务卫生，安全问题更是头等大事，防止偷盗，抓好封闭管理，刹住吸烟喝酒现象，及时发现同学之间的矛盾，宿舍若发生违纪现象，首先追究舍长的责任。尤其是混合宿舍，要尽量减少扣分。在班级里新增“宿舍评比”：把四个宿舍的情况“上墙”。一周一小评，一月一大评。
3.部分学生整顿：
这部分学生主要是问题学生，在一开学就要肯定、鼓励他们，这一类学生我会按照学生处的部署给他们建立个人档案，每周坚持谈话并做好记录，尽力做好他们的思想转化工作。
4.开展活动，增强班级的凝聚力。
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。
1）、履行岗位责任制制，全班每个同学都拥有至少一个岗位，学生参与班级管理的积极性很高，从而增强班级凝聚力。
2）、设立“每月之星”。每月评选一次，颁发荣誉证书，放月假时带回家向家长“报喜”。
3）、“我爱我家”活动，小组评比。
订立“管理制度”进行评比考核，有违纪现象就给当事人所在小组贴一颗蓝心；有好人好事或受到老师、学校表扬加分等就给当事人所在小组贴一颗红心。每月根据蓝心红心数评出获胜小组，给予组员每人加一分奖励，违纪人员除外，最后看哪个小组得红心最多，蓝心最少。这个活动对大家都是一个促进，学生的集体荣誉感和竞争意识越来越强。
除了以上分项整顿，一些日常行为仍不忽视，让学生从思想深处意识到重要性。以上为本学期我班的整顿计划，当然，在具体实施中还会有补充，总的来说，我会采取抓两头，带中间的管理方法，也就是抓骨干力量的同时，加强问题学生的转化工作力度，努力保持住已有的成绩，创建正气、向上的班风、学风。
一、指导思想
坚持德育治班，以心理健康教育为突破口，继续深入研究班级中的典型案例，转化差生，提高德育的实效型。坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主*等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
二、班级基本情况和目标：
全班共有学生42人，其中男生22人,全部来自本地，女生20人，有一位是四川人。这些学生学*成绩大多中等，差生虽然也不少，不过有良性发展的势头，有些进步很快。
本学期我班的基本目标是：继续加强班干队伍建设，使班干更具有进取心和凝聚力。全体同学都能树立明确的学*目的，形成良好的学*风气；继续培养学生良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风；继续强化良好的学**惯、行为*惯，进一步提高文化课成绩，为下一学期中考打好基础。
三、具体措施：
1、定期召开干部会，及时了解学生的思想动态。
2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
3、提高黑板报、墙报质量，营造良好的学*氛围，构建良好的班级文化。
4、利用主题班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
5、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
6、定期开展学*活动，培养学生良好的学*态度和方法。
7、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
8、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
9、定期与学生谈心交流，及时疏导，解决学生的问题。
四、活动安排：
第1周：开学报名，发放教科书，进行理想教育。
第2-3周：庆祝教师节。学*中学生日常行为规范，进行行为养成教育。
第4周：关爱生命，注意交通安全。
第5周：主题班会：公民道德建设宣传活动
第6-7周：国庆长假。关爱留守生，进行自立自强品质教育。
第8周：再学*《中学生日常行为规范》、做合格中学生。
第9周：预防森林火灾教育，关注生命健康和财产安全。
第10周：期中考试分析和总结。
第11周：加强纪律教育，浓化学风。
第12周：社会实践，我爱我班。
第13-14周：加强学*方法交流教育
第15周：诚信教育，反对抄袭。
第16周：开展学*安全知识活动。
第17-18周：期末复*动员，成绩分析，班级工作总结。
一、班级基本情况和目标：
我班共有学生54人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学*目的，形成良好的学*风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》《中学生守则》的落实，培养学生良好的行为*惯。积极配合学校开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
二、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学*氛围，构建良好的班级文化。
3、加强宿舍管理，培养学生生活上的自理能力。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学*活动，培养学生良好的学*态度和*惯。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
三、加强班风建设
1．安排班级活动
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动、读书活动等。
2．营造向上氛围
（1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3．指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。认真选拔小干部，同时要精心培养小干部，提高学生的自我管理能力。
四、活动计划
第一周 1.提出新学期要求，做好新学期打算。
2.学*《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。
3.开展班委竞选，提出要求。
第二周 1.继续抓好常规教育，进行常规训练。
2.进行*惯养成教育，形成良好行为*惯。
第三周 1.培养学生自律，教室里要安静。
2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
第四周 1.进行班级读书活动。
2.继续抓好常规教育。
第五周 1. 庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。
2.进行班级读书比赛。
第六周 1.对学生进行安全教育。
2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周 1.继续抓好纪律和学*目的教育。
2.进行书香班级比赛。
第八周 1. 继续抓好课堂常规教育。
2.进行感恩教育。
第九周 加强宿舍管理，培养学生生活自理能力。
第十周 1.准备期中考试。
2.继续抓好法制和安全教育。
第十一周 1、向学生进行学*目的教育，抓好复*教育。
2、继续抓好常规教育。
3、期中考试。
第十二周1.总结期中考试，吸取经验教训。
2.教育学生树立正确的学*目的教育。
第十三周1.向学生进行爱国主义教育。
第十四周1.进行勤俭节约教育。
2.对学生进行爱护公物教育。
第十五周 养成教育、感恩教育。
第十六周1.培养学生的集体主义观念。
2.教育学生早睡早起，不能贪眠。
第十七周1.再次进行学*目的的教育。
2.评选班级文明学生。
第十八周 继续巩固上周活动内容。
第十九周1.制定复*计划，鼓励学生努力学*。
2.学*三好学生评选条件，准备评比。
第二十周1.搞好各类评比，树立榜样。
2.加强安全教育，做好放假前的准备工作
五、学校教育与家庭教育相结合
1.结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
2.*时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在。
——七年级班级工作总结 (菁华6篇)
本学期担任七(2)班班主任，我们班有学生62人。由于学生在生理心理上不同的变化，对其思想、学*等情况的了解要从零开始，顿感肩上责任重大，加上本学期工作头绪多，有顾此失彼之感。下面是我一学期以来班主任工作总结。
一、进行思想教育，加强了解与沟通，让新生尽快适应学校生活，形成优良班风。
及时了解学生的心理症结，通过谈话交流、指导学生正确处理同学之间、家庭之间存在的误会、矛盾等，使学生懂得理解、宽容和感恩。
好文章能影响一个人的一生。利用班会，选择有教育意义的文章读给学生听，影响学生的思想和行为。
二、严格班级管理力度，注重学生的安全教育。
实施班委成员协助老师管理班级制度，加强安全教育工作。为了使插班生尽快了解、适应学校生活，多次深入教室找他们谈话、向任课老师了解他们的学*、生活情况，及时做出相应的教育、提出合理化建议，特别是在请假制度上，针对一张假条用一天及无视学校规定私自外出的情况，对学生进行思想及安全教育，批请假条时更为谨慎、严格，询问清楚学生请假的原因，不厌其烦的叮嘱学生注意事项，以保证学生的安全。
三、端正学*态度，形成优良学风。
本学期学生多了，带来许多变化。原来干净、整洁的教室变拥挤、零乱了，比较沉默的学生变的爱交流了；活动空间小了，学生也不怎么爱活动了等等。在学*上，由于几名新生的到来，带动了一部分学生的学*积极性，他们开始有意识的涉猎课外知识；在学*上，开展小组合作、分组竞争活动，也促使学生把一部分精力转到学*上来，有利于形成好的学风。
四、发挥主人翁精神，团结互助，共同进步。
积极帮助在学*、生活上有需要的同学；特别是班级女生自发帮助新一年级学生，为使他们尽快适应学校生活出一点薄力。
五、上好主题班会，搞好班级活动，增强班级凝聚力。
加强理想教育，开展学生竞赛，评比优胜小组，在活动中增强学生的集体荣誉感，形成优良学风、班风。做好教室文化建设，对学生进行文明礼仪教育、端正学*态度教育；期末开展学*竞赛活动，评选出优胜队员，掀起学*、复*热潮。
六、实行卫生责任制，强化卫生意识，奖罚分明。
七、与家长沟通，交流学生情况。
本学期进行了两次家访，与家长交流沟通学生情况；利用家长来校或通过电话联系，及时反馈学校的在校情况，特别是学生生病、或情绪波动时，及时跟家长沟通，让家长了解学生的在校情况，及时与孩子沟通，了解孩子身体情况或辅助班主任做好学生的思想工作。
八、存在的疑惑
1.学*效率低，成绩不理想。学生每天学*耗时很多，看上去也很认真，但成绩并不是很理想，是学*不得法，还是精力不集中。
2.学生大了，虽然从六年级到初一，在时间上仅仅是一个假期，但他们的思想却似乎是一下子变复杂了，面对学生各方面的变化，该如何应对？
下学期的工作将是任重道远，继续努力。
一个学期很快就过去了，回顾本学期的工作，有喜也有忧，现将本学期的工作总结如下：
一、创造良好的学*环境，促学生智力发展
本学期为七年级的第一个学期，学生的自我约束能力非常差，没有形成良好的学**惯，因此我特别注重维护班级纪律，为全体同学创造温馨舒适的学*环境。为此，我利用班会时间和课余时间及时进行教育，表明我们维护集体纪律的决心和态度，很多学生都能自觉遵守纪律，并取得了良好的学*效果。学生拥有了好的学*环境，学*成绩也有了一定程度的提高。
二、做好班级常规工作
班主任是一个多面手，要善于处理各种突发事件，要做好常规教育的坚持工作，养成同学们良好的学**惯和生活*惯。做好卫生打扫和保持工作，明确责任，确定标准，培养良好的领导队伍，抓好小组长和卫生委员，我们班的卫生委员是很负责人的.一名好同学，每天坚持检查和督促。班级工作纷繁复杂，各种临时性的任务很多，这需要班主任很大的耐心和精力，这需要我们及时做好班主任工作笔记，并在第一时间内抓紧落实，常规工作要常抓不懈，抓出成效。
三、带领班级开展各种丰富多彩的文体活动，丰富同学们的学*生活
学生时代应是一个充满生机与活力的阶段。每个人都希望自己的生活充满乐趣和阳光。为此，在抓好学*、纪律和一系列常规工作的基础上，也注重对学生开展多项有益于七年级学生的活动，比如积极参加学校的各项活动，庆国庆歌咏比赛，冬季越野运动会等，学生都积极参与并取得了优异的成绩，这些活动都极大地丰富了同学们的课余生活，陶冶了他们的情操，锻炼了他们的各种能力。
四、做好家校联系工作
对学生的思想教育不仅要在学校内进行，而且家校是一个有机联系的整体，做好家访工作必不可少。本学期以来，我还经常性地利用业余时间走访一些学生，了解他们的家庭情况，在家中的表现，父母对他们的要求等，做到有备无患，一切尽在掌握中。通过这一工作的开展收获颇丰，及时观察学生们的思想动态，及时化解各种同学们心中的思想疙瘩，受到了家长、老师、学生和校领导的一致好评。
五、做好学*方法的指导
有一句话说的好“不能输在起跑线上”，对于七年级的学生，刚进行初中科目的学*，没有良好的学*方法，我利用班会课的时间经常进行科目学*的指导，并让一些科目的优等生进行学*方法的介绍，现身说法，极大的丰富了学生学*的信心和学*的方法，进一步提高了学生学*的成绩，同时对一些边缘生和弱科生及时进行指导和鼓励，使这些同学都建立了良好的学*信心，成绩也有了进一步的提高。
当然，面对自己的班级工作，不尽人意之处很多，比如班里有一些好动的学生，这些学生*时不注重自己的学*，*时也不遵守学校的纪律，他们刚进入七年级就没有了学*的兴趣，这都是多年积下来的毛病，一下子很难纠正过来，对于这些学生我进行了半年的教育，收效不是很好，在下半年的班级工作中，我一定努力找出他们的闪光点，及时进行鼓励教育，努力使得他们每一个学生都有一定程度的进步。
当然，班级工作中仍然有许多不尽人意的地方，我相信，在新的学期中，我一定会克服种种困难，努力做好班级各项工作，让每一个学生都得到不同程度的发展，使班级的各项工作都更上一层楼，争取取得更优异的成绩！
一、培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。
1，班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生。经过多年的实践，我觉得作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，要做到人人有事干，事事有人干。这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中**出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学*委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动安排检查；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自己制定出检查标准，班委会通过执行。
2，做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两个月。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督；还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。
二、勤于观察。
要获得关于学生的第一手资料，班主任就要事事留心、时时注意、处处发现，比如，在课堂上观察学生的注意状况、情绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度，在课外活动中观察学生的活动能力、意志品质、个性倾向、人际关系和集体观念；在家访中观察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法，等等。全国优秀班主任毛蓓蕾老师从一个学生在课堂上露出的一丝怪笑，访到了该生与社会后进青年的秘密交往。姚亚*老师从家长为孩子系鞋带的极普通的小事，发现了独生子女教育的严重问题可见优秀班主任总是一位优秀的观察家，他们不仅勤于观察，而且目光敏锐，能从学生的一举一动、一言一行，甚或是极微小的情绪变化上，感知学生的思想和心理状态，把握偶发事件的荫芽，及时采取针对性教育和防范措施。
勤于观察有助于班主任从观察量的增加上把握对学生质的认识，每个学生都是一个独特而复杂的个体，在不同时间、不同场合、不同事情上的表现不尽相同，班主任只有经常地、有目的地反复观察学生相同与不同的方面，才能在大量感知材料的基础上，从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对学生的思想、行为给予实事求是的评价，进行“长善救失”的教育。
三、出勤情况
严格遵守学校的考勤制度，做到不迟到、不早退，按时上下班，无特殊情况，不随意请假。本人并能做到根据自己学科特点适时加班加点。学校的各类活动均能按学校要求积极参加。
四、勤于捕捉与学生交谈的机会。
班主任整天和学生打交道。一方面，在了解学生的过程中，交谈可弥补眼观之不足，拓宽获得学生信息的渠道，避免了解学生过程中的“晕轮效应”；另一方面，交谈在说服、教育学生的过程中，能收到巩固和强化学生知行的效果。
教育的.过程是一个从晓理、动情到导行的过程，理的阐发、情的表达、行的引导，往往要借助于语言“媒介”来实现。称职的班主任无不与学生有大量的语言交流。他们或及时向学生传递国内外的最新信息，引导学生进行讨论；或提出敏感的人生问题供学生思考，给学生以有益的忠告；或对学生所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏，对偶发事件进行艺术处理和巧妙的引导……这些在学生思想、品德、学*、生活等诸方面无处不在、无所不包的“言传”而非空洞的说教，其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的，切不可等闲视之。
总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己配合好学校各项工作，强抓班级安全工作，不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。
一学期以来，我担任初一（6）班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。
这学期我主要采取以下几个措施：
1、增强班级的凝聚力。初一学生刚进入新校园时，通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的*惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
2、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。
班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学*经验交流会，*惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。
3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。
4、采用各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今年，我还采用各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水*，收到了很好的效果。
5、以远大的理想激发学*、一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学*阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学*、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学*计划，把对理想的追求转化为学*动力。
总之，万事开头难，但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已成功了一半。总的来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学*和提高自己专业水*和教学经验，在实践中学*。
本班共有学生51人。其中男生23人，女生28人，住校生29人。通过一学期的努力，大部分同学的学*比较主动，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，自觉遵守课堂常规。班干部工作主动，积极辅助班主任管好班级，在他们的大力协助下，班级的各项工作都开展得有声有色，基本形成良好的班风。
一、本学期完成的主要工作：
1、积极配合学校、年级做好教学改革工作，保质保量地完成了各项教育教学目标任务。学*成绩稳居年级前几名，文明班考核大多在前几名。
2、加强班级管理，培养优良的学风、班风，一个积极向上、团结互助、比学赶帮的班集体初见雏形。我坚持天天陪学生上早读，争取每天和学生一块到岗，全程服务跟踪班级，以校为家。
初一是学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。取得了良好的效果。
3、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质，努力培养合格人才。
为了配合学校年级和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行有针对性的思想教育。
4、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
5、做好和家长联系的工作。
两次月考之后，根据学校的安排，我加强了和学生家长的联系，让家长及时了解了学校和学生的情况。同时还配合学校召开了一次较为成功的家长会。班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。并得到了接大多数学生家长大认可和赞扬。*时，有问题也及时和家长联系。
6、做好安全教育工作。
安全工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。饮食安全、教室宿舍安全等校园安全，以及交通安全工作就显得尤为重要，每次大周放假时我经常提醒学生注意，不能有丝毫的放松，保证了本学期没有出现一次安全事故。
7、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。形成了一个团结协作，和谐互助的班级作业组团队。
凡事都主动地同任课教师协商、倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我*时注意到多教育学生，让学生懂礼貌、尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策。
二、工作中的不足：
1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有一定的距离，个别学生学*的积极性不够，少数学生集体意识不强。
2、后进学生转化工作效果还有待进一步提高，转化学生数还不够多，转化的程度也不是十分令自己满意。
3、个别班干部的工作能力不强，组织能力教弱，自我约束能力较差，虽经帮助与辅导，但组织管理能力还不是太高，仍需进一步培养。
4、宿舍纪律卫生稍不注意，还是出现了被扣分批评的现象。
5、小组合作教学的效率，内向学生，潜能生的参与等方面还有待提高。
三、下一步的整改措施：
1、认真学*先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任学*。
2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学*氛围。
3、多渠道、全方位抓好学生的行为*惯及文明礼仪的教育。
4、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成绩。
5、努力提高班干部的管理、组织能力，增强班级凝聚力，形成一个团结、务实的班集体。
6、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果，为学生后续的学*生活打下良好的基础。
在担任班主任的这短短一学期的工作时间里，使我真正感到作为新时期的班主任，不仅要关心学生的学*，还要注重学生的思想品德心理教育，还要更有爱心，有责任心，这是新时期对班主任工作的基本要求，我在今后的工作中，要多学*先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀，在双石铺中学搭建的这一*台上努力学*，努力提高自己，争当受学生欢迎优秀班主任，争创最优秀的班集体。
重新接触七年级的学生，感觉他们好小、好天真、好可爱。开学之初，许多同学还未退去童稚，上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学*，下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去，欢声笑语，无拘无束。但经过一学期师生双方的共同努力，他们的行为*惯有了很大的改观，学*的自觉性有了明显的提高，学*成绩也明显提高。这一学期，同学之间团结友爱，师生之间和睦相处，较好的完成了各项教育教学任务，我班成为一个和谐的班集体。
一、加强学生思想政治教育，使学生明确学*目的，端正学*态度。
1.加强安全教育。这学期，我们注重学生的安全问题，进行了三次安全教育。开学的第一个月，我们把它定为“安全教育月”，把开学的第一周定为“安全教育周”，开学的第一节课，我们就是安全教育课，重点讲解了道路交通安全。期中考试之后，特别是全国两次较大的校车事故及本校学生的一次乘车事故前后，我们有针对性的又一次对学生进行教育，防超载、防黑车、防酒驾。进入12月份，我们再次对学生进行《安全条例》的宣传教育，反复强调生命只有一次，责任重于泰山。
2.加强公民素养及行为规范的教育。这学期，我们利用班团课、**下的讲话、晨会、午会等各种场合，以多种形式对学生进行公民素养及行为*惯的教育。班团课上，我们组织学生，认真学*了《中学生守则》、《中学生行为规范》等，结合思品等课程，加强学生公民素养的教育。每天坚持做好一日常规，对学生进行行为*惯的教育。针对学生日常学*、生活中出现的问题，充分利用晨会、午会的时间，进行正面引导和教育。有了这些措施，学生的行为*惯大有好转、公民素养明显提高。
3.对学生进行学*目的的教育及学*方法的指导。七年级学生刚入中学，随着课程的增加，课业负担的加大，有点无所适从。特别是本校的座位，相当于“开圆桌会议”，便于学*自觉性较高的同学进行合作、探究性学*，但也便于讲话、看稀奇，对于一些缺乏学*积极性、主动性的学生来说，是个借机讲话、或是惹是生非的好场所。面对这种情况，本学期，我们进行了几次学*目的的教育，也进行了几次学*方法的讨论，期中考试班上总分考第一的罗洪桂同学还专门进行了学*经验的介绍和交流，取得了比较好的效果。
二、积极参加学校组织的各种活动。本学期，我校举办了几次大型的集体活动，如：“十一”文艺汇演、秋季体育运动会、“一二九”演讲比赛等，元旦前夕班级还举行了一个联欢会。“十一”文艺汇演、“一二九”演讲比赛，由于老师的精心组织、同学们的积极配合，我班都校三等奖的好成绩。体育运动会，同学们积极参与、勇于拼搏，我班获得了拔河、跳长绳、女子4×100米等团体项目的第一名、20×25米团体项目的第二名，班级总分获得丙组的第二名，并且获得了学校的“道德风尚”奖。元旦联欢会，师生共聚一室，联欢庆祝，分享了彼此的快乐，也增进了师生之间的感情。
三、组建了一个得力的班干部群体。开学之初，我们根据小学信息反馈选出了班长、学*委员、清洁委员、生活委员等主要班干部，然后根据分班成绩进行了学生分组、再在小组内选出各方面的表现突出的同学为组长，各科任老师选出各自的课代表，班级干部初步定型。然后根据能力大小更换或增减。各个班干部以身作则，认真的履行自己的职责，班级工作干得有声有色，形成一个充满活力的得力的班干部群体，为班级的各项工作的开展奠定了基础，并取得了满意的效果。
四、定期召开班级例会。本学期，我们老师每周坚持召开班级例会，各科老师畅所欲言，对上星期的情况进行广泛的交流与沟通，一方面总结成绩，一方面查漏补缺，并对下一周的工作进行讨论、交流。每次考试后，认真进行质量分析，确定学优生和学困生，进行培优补差。
五、重视培优补差工作。期中考试后的质量分析，我们把我校的成绩与全区的成绩进行了一个对比，发现七年级数学成绩太差，英语成绩也不理想，而这两科是得(失)分的关键科目。学得好，很容易缩小差距，反之，则会拉大差距。在班级例会上，我们提出了这个问题，很快形成共识，针对数学、英语两重点学科进行培优补差。具体措施是：数学老师负责数学教学和培优、班主任补差，第一步是“消灭”“个位数(考几分的)”;英语老师负责英语的教学和培优、定岗实*的殷老师进行补差;其他统考学科的老师针对各自科目的实际情况进行培优补差。各个老师团结一心，协同作战，形成合力，接下来的一次月考就取得了较理想的差距，数学消灭了个位数，总体成绩也明显上升。
六、积极参加各级各类竞赛活动。本学期，我们参加了各级各类的各项比赛，语文有市“语基”竞赛、市主题读书活动竞赛，数学、英语有区级竞赛，英语有校书写比赛等，都取得了较好的成绩。特别是市教科院组织的人文实践活动——纪念辛亥革命100周年中学生历史知识竞赛，我班有二人活动一等奖、三人获得二等奖，五人获得三等奖，可喜可贺。通过这些竞赛获得，激发了学生的学*兴趣、丰富了学生的视野、提高了学生的成绩。
七、“两课”活动进行得有声有色。本学期，省教育主管部门提倡“课内比教学、课外访万家”，我班老师积极参加。各科老师都参加了学校的教学大比武获得，连定岗实*的殷老师和年过五旬的田*也不例外，并有多人获得学校的嘉奖。“课外访万家”，除*时的有针对性的个别家访外，我们组织了两场有全部主科老师参加的大型家访活动。第一次是走访偏远的中洲以及唐涂——童周玲——北咀——新华——大屋陈一线，一次是较*的界镇一片。这两次家访，我班老师与家长广泛接触，与学生交心谈心，增进了家校联系，增加了师生感情，取得了良好的社会效应，有力的促进了我们的教学高中。
八、重视个别单独辅导，努力提高学生的学*成绩。这学期，我班老师除了做好以上工作之外，功夫花在*时，针对每个学生的实际情况，重视学生的个别辅导。不管是上课还是下课，不管是午休还是晚自*，他们经常找学生交心谈心、个别辅导，帮忙纠错解错，努力提高学*成绩。
由于采取了以上措施，我班各项工作都取得了很好的成绩，特别是期末考试，我班取得了很理想的成绩。五个统考科目，除英语居第二外，其他四科不论是人均分、还是及格率或优秀率，都取得了年级第一的好成绩。至于年级排名，我们班也在年级中居优。
当然，成绩代表过去，未来任重道远，工作中的失误与不足肯定存在。我们要找出这些不足，总结经验，吸取教训，争取来年取得更好的成绩，来回报学校、家庭和社会。
这学期我担任七年级（5）班的班主任，我们深知班主任的工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，需付出艰苦的劳动和辛勤的汗水，从而培养一个积极向上的班集体，使每一个学生的综合得到充分的发展，是我的责任和心愿。在一学期的时间里，有苦有乐、有酸有甜。回头想想，与同学们一起的点点滴滴，带班也是一件幸福的事。上学期，在学校领导的统一组织和指导下，在我班各任课老师的支持与配合下，七（5）班的各项工作才得以顺利开展，使得学生在学*、纪律等方面都取得了一定的成绩。现我将担任七（5）班班主任的工作方法做如下总结：
一、德育工作
我班是一个多民族学生的集体，再加上部分家长对学生的不重视，导致大部分学生属于难控型。我对七（5）的思想教育工作非常重视，主要从以下几点展开：
1、教会学生如何做人（要求学生尊重老师，尊重他人，诚实守信）。
2、教学生要遵守纪律，注意仪容仪表。
3、教会学生如何学*（指导学生的学*方法，告诉学生只有努力学*成绩才会提高，读书改变命运等道理）。
二、班级管理
首先，要重视班干部的培养和使用。
在班干部的培养上要健全班干部制度，并结合每个班干部划分职责。班干部的选择要民主、公正，这样学生才心服口服。*时要尽量放手给班干部去做，如果他们做不好再给予其指导、纠正。
其次，多与家长沟通交流。
多与家长联系，做好家校之间的联系。及时向家长汇报孩子们的学*情况，在校各方面的表现情况。
同时，要重视班风的建设。许多同学不爱护班级，喜欢随处扔垃圾，甚至破坏班级公物，那是因为他们没有集体荣誉感。因此，要培养学生的集体荣誉感和归属感，除了经常给学生做思想工作外，还应适时设计一些课外活动来让他们感受到自己属于这个集体，比如参加校运动会，班会课搞活动等。纪律上除了老师的监督，还需要同学们的互相提醒。
要想管理好班级还需要努力转变后进生。对于这些有问题的学生，我必须做到先了解他们，主要从他们的闪光点着手，在课堂上多关注他们并适当给予表扬。对于那些屡教不改的学生要与其家长联系，和家长共同努力来改变他们，如果仍然不改就要批评，来点硬的。
在此基础上，也要同等重视对优等生的教育。对待优等生，我一般放在对他的学*上进行指导，希望他能做个好榜样。
以上是我上学期的做法，虽然取得了点小成绩，但也存在很多不足，例如，一些有问题的学生仍然改变不了他们。所以，我在接下来的班主任工作里需要更加努力，要在实践中积累经验，争取不断进步。
——七年级班级工作总结 (菁华5篇)
20xx伴随着我们勤奋的汗水一起滑落，20xx又在满怀期待中迎面扑来。又一个充实忙碌的学期在拼搏进取的道路上铭刻成了一个屹立不倒的里程碑，没有惊天动地的轰轰烈烈，也没有感天动地的恩恩怨怨，有的只是脚踏实地的勤勤恳恳，有的只是早出晚归的默默无闻。回首一个学期的班主任工作，有感慨更有感受，现总结如下：
一、班级形成发展三部曲。
1、班级建立伊始，班干部的选举，班训班风班规的制定，量化措施的颁布，值日小组和卫生大扫除的分工，公物责任人的分配等各项工作有条不紊的铺展开来，一个积极进取的班级初见雏形。
2、随着师生之间的深入了解，班级的管理日趋民主和科学，班级文化的宣传和熏陶，值勤生轮流制的体验，一人一事的主人翁意识的培养，学*方法的集体讨论，都让每个学生快乐成长受益匪浅，一个欣欣向荣的班级大局已定。
3、经过一个学期的磨砺和成长，班风正学风浓已蔚然成风，事事有人管，人人有事做，班干部小组长率先垂范身先士卒，“读书思考，知道做到”的校训深入人心，为育才争光添彩更是体现在日常行动上，一个自信自强的班级正勇往直前……
二、长抓不懈好*惯的养成教育。
行为养成*惯，*惯形成品质，品质决定命运。好的*惯让人受益终生，针对初一学生的特点，特制订了一些便于接受的*惯口诀：“上课前，要坐好，拿书本，不喧闹。老师来，要问好，坐端正，不斜靠。读书时，洪亮好，思考时，安静妙。答问题，积极好，有疑难，及时了。放学时，凳放好，关门窗，不打闹，常预*，不可少，勤复*，是高招。个人物，整理好，个人事，要记牢。勤动手，多动脑，练身体，个子高。往前看，有目标，天酬勤，成绩好。”当然*惯涉及方方面面，冰冻三尺非一日之寒，只有长抓不懈坚持下来才能真正促进学生健康全面的成长。
三、学*小组的组建和管理。
经过一段时间的观察和交流，组建学*小组的时机日趋成熟，加之学生尖子生优秀后进生也比较多的学情特点，为了共同进步相互帮助，成立学*小组更是一种需要，所以学*小组应运而生。一种模式只有靠正确方法的引导和坚持才能看出其可取之处，为此，小组长的培养，小组学*的常规方法指导，小组合作与竞争的开展，学*、纪律、卫生三位一体的小组精细化管理都在日常学*中不断渗透并且贯穿始终。学无定法，真正让学生提高成绩并快乐学*的方法就是好方法。学*小组的很多环节仍需探索和总结，但是我相信踏踏实实的挖掘并发挥其优势和特点就能更好的促进班级的进步和成长。
四、积极开展班级文化建设。
班级文化既能净化学*环境，又能美化学生心灵，给学生以无穷的学*动力。学期之初便积极拉开了班级文化建设的序幕，经过*几次持续建设，“梦在远方，路在脚下”的班级文化已赏心悦目沁人心脾。让同学们在感受环境优美的同时更能奋发图强的为理想而努力拼搏。班级博客的建立进一步升华了班级文化，在博客里有学*方法的心得体会，有班级活动的精彩剪影，有防治流感的贴心提示，有放眼世界的宽广胸怀，有班级日常生活的真实写照。班级文化已经成为同学们不可或缺的精神食粮，班级也成为同学们茁壮成长的快乐园地。
五、开展定期家访增强家校联系。
为了及时了解学生个人情况并及早抓行为*惯养成教育。本学期已经开展了家访工作，先后家访了王一明、许波、刘成、赵宇、郁莲、鲁蒙蒙、吴瑾瑾、李文栋、刘阳9个家庭，电话家访了部分家庭，经过家访进一步深入了解了学生的情况，并及时和家长沟通制定了教育孩子的措施，及时转化了一部分学生。通过家访，让家长感受到了育才的蒸蒸日上，让学生感受到老师的真诚关爱，而我自己也感悟到家校合力一处的重要性。计划下学期继续将家访进行到底，并及时做好总结工作。
班主任工作千头万绪，仍然存在许多亟待解决的问题，班主任的工作辛劳并幸福着，是青春无悔的抉择。岁月如流，漂泊不止。跨越20xx，我们勤奋的脚印渐行渐远，再回首是一首清秀隽永的唐诗；展望20xx，我们明亮的眼睛手搭凉棚，抬望眼是一阙荡气回肠的宋词。
一学期来，七(9)班认真做好各方面的'工作，取得了一些成绩，现小结如下：
一、搞好班委会建设
开学初，在学生自主申报的基础上，产生了班委会名单。班级对班干部提出明确的任职要求，一是自身要为同学们作出榜样，二是要能认真做好自己担任的工作。
二、通过班级主题活动，对学生进行专题教育。现摘录部分主题活动如下：
1.期中考试结束后，立即抓住时机，引导学生对期中考试以及开学以来自己在学*、纪律等各方面进行较为全面的反思与总结，并对表现比较突出的学生进行了表彰，通过这次主题活动，让学生明白：期中考试只是一次检验，一次加油，更艰巨的学*任务还在后头，还要继续努力。
2.20xx年新年到来之际，班级召开迎新年班级反思会，引导学生发现自己的长处、优点与优势，透视自己的短处、缺点与劣势，查找改进短处、缺点与劣势的策略与方法，使学生获得不断的成长与进步。
三、通过上门或电话等形式对学生进行家访
班主任及任课老师经常通过上门或电话等形式对学生进行家访（目前为止，已访问了绝大多数学生家长），了解学生的家庭情况，做好对学生的思想教育工作。同时，还充分发挥课代表的作用，对经常不能完成作业的学生，课代表会与该学生的家长进行联系，及时向家长通报情况，收到了很好的效果。
四、做好卫生值日等常规工作
1.开学以来，我们班承担了二号楼和三号楼全部男厕所的打扫工作，虽然任务很重，但全班男生无一怨言，能默默无闻的做好厕所的卫生值日工作，比较出色的完成了各项任务。
2.班级实施自主管理，由值日班委负责每天从早到晚的班级管理，值日班委能认真记好班级日志，遇到问题及时向班主任反映，较好的履行了班干部的职能，班级各项常规管理工作基本到位。
五、积极参加学校组织的各项活动，成绩优异
在班级工作中，注重培养学生的竞争意识和竞争能力，组织全班同学积极参加学校组织的各项活动，取得了令人瞩目的优异成绩，如：夏令营广播操比赛第一名；“开学工作好”评比“优胜班级”；“三名之歌”歌咏比赛金奖；秋季田径运动会团体总分第二名；冬季长跑比赛团体总分第一名；期中“模范班级”；冬季三项团体总分第二名；期末“模范班级”；学生学*成绩等方面均获得了长足的进步（期末表彰时，我班1名同学被评为“三好生标兵”，16名同学被评为“三好学生”，21名同学被评为单项积极分子）等，可以说这些成绩的取得是全班同学共同努力奋斗的结果，充分反映了全班同学的拼搏精神。
一学期以来，虽然我们班取得了很大的进步，但这与学校的要求还有一定的距离，今后，我们还会再接再厉，争取更大的进步。
不知不觉带班已经有半个月了，班级里的学生已经全能叫出名字来了。班里学生的表现也已经有了一些了解。下面来讲讲一些本周的工作心得。
周三和周四因为同样的问题被值日教师扣分了。出去上课时没有将凳子放到桌子下面。在每次上室外课时也曾要求学生把凳子放到桌子下面，但仍有学生不记得放。这次周四班里上生物课，课上需要学生到课外用干湿温度计去量一量温度，班上学生拿了温度计都出去了但是有很多同学没有把凳子放到桌子下。有些学生不是不知道就是没有形成*惯。
班里最*的卫生工作在我的示范下已经有了很大的进步，但仍然有很多卫生死角老是不记得，老是打扫不到位。还有的同学做值日工作很不积极，拖拖拉拉，拖到别人打扫好了他也跟着进班。放学后的值日生还有会逃回家的。
中午午睡的时候大多数同学能自觉午睡，还有少部分同学不午睡老是动来动去，看到老师来就趴着装睡。老师不来就讲话，乱动，扰乱别人睡觉。根本不把值日班委放在眼里。
下课的时候仍然有学生追逐打闹，屡教不改。还有学生喜欢在我班保洁区的长凳上踩来踩去。吃的饮料瓶还有乱丢的现象。
针对上述情况我在周四开了一次班委会，全体班委参加。跟每一位班委明确职责。
1.每位班委要全力协助班主任搞好班级工作。每位班委首先要管好自己，再管理其他人。
2.帮助董慧阳做好班级文化布置
3.每位班委的任务分工：每天两位班委值日
早晨：值日班委要帮助老师做好早晨卫生检查工作，两人分工，一人检查教室卫生，一人检查自行车排放。7点10分组织班上同学进行早读。
课间：值日班委做好监督工作，抓追逐打闹者，抓踩踏保洁区长凳的'学生。提醒班里的同学在上室外课时把凳子放到桌子下面。
中午：只留一人看午睡，其他人睡觉。
晚放学：俩值日班委一人检查教室，一人检查保洁区，检查结束才能让值日生走。注意卫生死角。
让这些班委帮助班主任把值日工作做好，做到位。做到让学生自己管理自己。下周看看成效。
现将本学期工作总结如下：
首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。
作为教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。
你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都知道，一个学生，如果是被动地学*，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，一定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学*搞好。同样，作为班主任也一样，如果把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育人”放在第一位，增强工作责任心，时时为学生着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，快乐着自己的快乐，尽力做好份内的每件事情。
其次，建立完善的班干部队伍。
除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。
再次，对班级实施量化管理制度，狠抓纪律和卫生。
开学不多久，我就在教室的墙上贴上了文明班规及处理措施，并使之成为全班同学行为的规章制度。量化管理制度看起来容易，真正做起来却很烦琐。但必须要持之以恒，否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明，它还是行之有效的。量化管理办法实施规则要尽可能细，工作必须要做到位。对于奖罚标准必须事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。
第四、确立班级奋斗目标：
让学生学会做人，让每位学生健康成长。对于学生来讲学*成绩固然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学*成绩，应更多地关注如何教学生学会做人。真如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人。”因此，我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事处处以身作则，做学生的榜样。并在班级提出“先做人后为学”的口号。
第五、正确关爱学生，努力营造温馨氛围，公正对待每位学生
。一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给待优生，给他们以更多的关注、更多的投入；对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提醒他们“做学问得先做人”。不单学业要优，更重要的是人品好、心理健康；班里的中等生往往被忽略。对他们，我始终如一地尊重、理解、信任，充分调动他们的积极因素。公正对待每个学生也很重要。因此，*时处理班级事务，无论是大事小事（如调座位、评先进等），我都坚持公正这一原则，博得全体学生的信任。
第六、认真细致做好思想工作，积极配合任课老师，努力提高学生学*成绩。
初一的学生对初中生活还不能完全适应，很多同学由于学*内容的加深、增多，产生了畏难心理，成绩常有起伏，对学*会失去信心。如何帮助这些学生过好这个关，成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的具体工作：1.常与学生进行谈心。对于一些经常有违纪现象的学生，如拖拉作业，经常迟到，自*课爱讲话，不能认真做好清卫值日工作等。除了*时经常督促，还分别进行重点谈话。晓之以理，动之一情，宽容他们但不放纵他们。另外，还与家长经常联系，取得家庭的力量支持。在同学充分认识自己错误的基础上改正错误，并不断地提高自己。
2.积极配合各任课教师，做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法，部分同学还对有些教师有反感的情绪。因此，我一方面深入学生，了解学生思想动态，及时做好调解说服工作；另一方面，我主动与各任课教师进行交流，不仅了解学生各学科的学*状况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽，能和睦相处。
经过自己不懈的`努力，我所带班级学生能严格按学校常规进行学*、生活，在行为*惯和学**惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中，我还需要不断学*教育科学理论，提高自己的理论水*和科学的班级管理水*；同时将继续努力，让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分，健康地发展，健康地成长。
是本学期班学校侧重班级管理精细化。为了更好地开展以后的工作。就我班本学期精细化管理工作作如下总结。
一、责任精细化。
班级管理工作非常繁琐，怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间和精力进行学科教学，我认为，作为班主任，一定要充分相信学生，许多事情可以放手让学生去做，充分发挥学生的主人翁作用，这样，既可以培养锻炼学生的管理能力，又能使班主任从繁杂的事务中**出来。
当然，这里的放手不是指班主任什么都不管，而是在班主任的指导下，有目的地加强班级干部培养和管理，明确责任，精确分工，在放权的同时，对班干提出更高的要求，并制定管理责任制度，对自己负责的事务做出承诺，实行责任追究制，出现问题，各部门要承担相应的责任。
如，班长刘红霞负责统领和协调整个班级的事务；劳动委员宋健负责每天值日安排和教室与责任区卫生的打扫；学*委员负唐玄飞责班级的学*纪律情况和课代表负责作业本的交送；体育委员负责每天的广播操及站队；陈雪负责班级的黑板报和班级的文化宣传。各部门要求做到各司其职，各负其责，要做到既明确分工又相互协作。
如，班长统领大局，其他各部门的管理如果出现了问题，班长就要首先出面处理和协调，妥善解决问题。如果班长不能解决的，班主任再出面解决，这样，既树立了班长的威信，又锻炼了班长工作的能力，可谓是一举两得。
劳动委员要负责每天三遍值日安排和教室与责任区卫生的打扫，任务重，工作繁琐，可让其进一步把管理责任细化，如，安排值日表中的第一名同学作为值日组长，负责当天的值日和分工，出现了问题就找值日组长，组长再找具体值日的同学，这样层层负责，责任追究，每一位值日的同学都格外的认真、负责，再也不会出现值日迟到或偷懒耍滑的现象。
卫生委员负责每天卫生检查和保洁，工作虽然不重，但也十分繁琐，可让其成立卫生监督小组，充分发挥卫生监督员的监督作用，这样，既做到了教室和责任区的保洁，又培养了学生主人翁的意识，提高了他们参与班级管理的积极性。
学*委员负责班级的学*纪律情况和作业本的交送，对不遵守纪律的同学，有权监督和管理，同时，充分发挥小组长的职能，让小组长负责各小组作业本的收交，对不按时交作业的同学，及时汇报，使老师能及时了解当天的作业情况。体育委员杨红晨负责每天的间操及站队管理，监督管理两操及路队的纪律，为了保证每个学生能认真完成两操，真正达到锻炼身体的目的，保证每天的间操都能认真的完成，也保证了每天的路队能整整齐齐的走进班级。
文艺委员负责班级的黑板报和班级的文化宣传及主题队会的策划和开展，由于这方面的事务涉及面广，任务重，可由文艺委员负责，成立了专门的板报宣传小组和文艺策划小组，要求做到能根据大队部的安排及时更换黑板报的主题内容和班队会的策划与准备，并做好文字记录、图片资料和电子板报。通过责任分工，精细管理，一学期以来，我班各项常规工作开展的有条不紊，班级管理井然有序，几乎每一个同学都参与了班级工作，他们的能力也在不同程度上得到了锻炼和提高。
二、班级活动精细化。
班级活动教育是班主任工作的一项重要内容，班级主题教育涉及面非常广，它包括校园安全，道路交通安全，饮食卫生安全，用电、防溺水安全等。为了确保学生的安全，使学生安全意识警钟长鸣，我们班通过多种形式对学生进行安全教育，如利用主题班会，黑板报，手抄报等形式，加强对学生的教育，强化生命意识，教育学生如何防溺水，防触电，防火，防爆，防食物中毒，防交通事故等，通过强化教育，有效地提高了学生安全防范意识，培养了学生的自我保护能力。
每逢学校有大型的活动，如六一儿童节、校乒乓球赛、七一广场文艺汇演等，我总是对学生明确要求，注意道路安全，不许撕疯打闹，更要举止文明，不乱丢垃圾，因此每次大型活动学生总是认真对待，仔细观看，不能够随便出入，有事找我汇报。通过严格的要求学生，总之，只要*时多留心，把安全工作做好、做细，发现问题就及时追究，把安全工作精细化，做到防患于未然，才能最大限度地确保每位学生的安全。
三、思想教育精细化。
关爱学生，就应该把关爱落实到真正的行动上，使学生在细微处见真情，在细微处受感动。对待学生要像对待自己的孩子一样，当他们遇到困难时，教师要及时伸出温暖的双手来帮助他们，通过这些事例，使我感受到，作为班主任，我们要真诚的关心、公正的对待每一位学生，当他们在学*或生活中出现了这样或那样的问题时，我们要像关心自己的孩子一样去关心他们，只有付出真情，才会得到真情和回报。
我们班级的范洪鑫同学，她学*成绩并不好，可是她的最*反应比较异常，有一天晚课竟然放生大哭，我以为谁和她闹矛盾了，结果一问，没有人和她闹毛病，我找到了她，和她谈心，原来她妈因为生病回到吉林了，最*她爸的身体也不好，每天他既要给爸爸做饭，又要照顾年幼的弟弟，因此心里承受了许多她这个年龄不应该有的负担，我理清了她的问题，我告诉她“你很懂事，你的父母很能干，所以你应该为你的父母感到骄傲。
你做的很对，你是一个孝顺的女儿，也是一个好姐姐。”她听了我的话泪如雨下，感情在那一刹那得到了彻底的宣泄，哭过之后，我告诉她“无论眼前多么困难，你的爸爸妈妈都会好起来的，相信吧，美好的日子一定会到来，你一定要坚信这一点。”她听了我的话微笑的点了点头。从此以后，他不再忧郁，心情好了很多，直到她妈妈回来，听说了这件事也感动不已。
总之，作为一名班主任，今后应该在班级管理上多动脑筋，多下功夫，把班级管理工作做精、做细，进一步落实精细化管理，改正管理工作中的不足，争取把班级管理的更好。
——七年级班级口号 60句菁华
1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
2、贵在坚持，难在坚持，成在坚持。
3、学会生活学会学*，挑战自我直到成功。
4、人格自尊，行为自律，学*自主，生活自理。
5、勤学乐思，发奋向上。
6、奋力拼搏进取，谱写风华篇章。
7、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
8、刻苦勤奋，严厉自律。
9、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到。
10、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
11、勤学乐思，奋发向上。
12、博学慎思，明辨笃行。
13、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
14、博学笃行，自强不息。
15、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
16、拼十载寒窗，赢一生荣光。
17、天道酬勤，宁静致远。
18、守时守纪，团结拼搏。
19、文化文雅，乐学善思。
20、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
21、勤奋学*，顽强拼搏。
22、直面挑战，畅享成长。
23、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。
24、奋斗一时，幸福一生。
25、我努力，我进步，我自信，我成功。
26、拼一个秋冬春夏。赢一生无怨无悔。
27、挑战极限，无悔人生。
28、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
29、博观细取，厚积薄发。
30、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
31、把握一个今天，胜似两个明天。
32、我成功因为我努力，我努力因为我自信。
33、拼一分高一分，一分成就终生。
34、文明友爱，求学拼搏。
35、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
36、十四十四，胸怀大志，指点江山，激扬文字。
37、团结守纪，刻苦学*，力争成材，为祖国作贡献。
38、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
39、我自信我出色，我努力我成功
40、人功不竭，天巧不传
41、勤奋学*，顽强拼搏
42、天行刚健 志在拿云 傲视群雄 唯我独尊
43、学*竞赛 体育不怠 只要我在 三十不败
44、同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华!
45、点点心血勤育英才厚泽九州;滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原
46、勇挑重担，力创一流。
47、刻苦训练，自强不息，团结互助，勇争第一。
48、扬帆起航，劈波斩浪。
49、亦师亦友同训练，教官学生共苦甜。
50、奋勇冲击，永争第一。
51、锻炼意志，强身健体。
52、团结进取，奋力拼搏，xx协力，共铸辉煌。
53、释放xx，放飞梦想，今天明天，由我创造。
54、聆听·思考·选取
55、班：挥洒着青春的活力，放飞期望和梦想！
56、含泪播种，含笑收获。
57、刻苦勤奋，严格自律。
58、信心构筑希望，拼搏成就梦想。
59、团结缓和，拼搏进取。
60、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
——七年级四班班级口号菁选
七年级四班班级口号
在*时的学*、工作或生活中，大家都看到过口号吧，简短的句式、朴素的遣词造句方式、流畅的音韵效果，是口号的一大形式特征。那么都有哪些类型的口号呢？下面是小编精心整理的七年级四班班级口号，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1。青春如火，努力；好好学*，天天向上
2.如果你想学好。勤奋来了；严格要求自己，争取第一。
3.抓住青春，努力奋斗；展望未来，超越我。
4.失败之后，你才能成功；成功之后，你也会失败。
5.4班，4班，勇敢争第一，一起努力创造奇迹。
6.工作高调，生活低调；有备而来，随遇而安。
7.饮水思源，但珍惜时间；心无杂念，志存高远。
8.照耀着你，但比蓝色更好；智者借别人的错误来纠正自己的错误。
9.山不厌高，海不厌深；如果你拥有幸福，你将享受永生。
10.不要自大，成功；脚踏实地，早日做梦。
11.扬帆起航，学海无边；乘风破浪，奋勇作战。
12.不卑不亢，力求上进；生活是辉煌的.，我们创造。
13.努力，超越自己；不唱就一鸣惊人。
14.思考不要太烦，学*不要太苦；坚持不懈，勇往直前。
15.不要羞于提问，学以致用；坚持不懈，孜孜不倦。
1、奥运精神，永远在我心中。
2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3、我们必须有恒心，尤其是自信心。
4、爬上一只癞蛤蟆，给我谁。
5、成功来自坚持，坚持创造奇迹。
6、没有什么是无止境的，只有无尽的力量。
7、黄金时代在我们面前而不在我们背后。
8、只要每个人都有爱，班级永远是春天。
9、十六岁，一场独角戏，谁与谁争锋，我十六岁。
10、不是不可能，只是还没找到方法。
11、十三、马一马当先，凌云直上，齐小寒。
12、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
13、五班精英，敢打敢拼，花不败。
14、今天的努力，明天的力量。
15、理想是力量的源泉，是智慧的.摇篮，是战旗的冲锋，是利剑的利刃。
16、教室干净凉爽。住在一个小房间里，想着世界。
1、三年级五班，不是为了赢得别人，而是为了赢得自己。
2、只要每个人都有爱，班级永远是春天。
3、勇敢的乘风破浪，气魄轩昂，05年有我，创造辉煌。
4、十年铸剑，只为火；一旦出了鞘，就要靠天长鸣。
5、人生是漫长的，但我们已经没有回头路了，三个月后就是高考了。
6、为了最好的结果，让我们把疯狂带到最后。
7、遵守规则，团结互助，互相尊重。
8、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
9、雄心始于高中，辉煌始于今天。
10、人的一生是短暂的，但如果卑劣地过这一生，那就太长了。
11、遵守诺言是一种财富，不能随意挥霍。
12、艰苦奋斗是创业之路，顽强奋斗是高考之路。
13、人生第一，全面发展，永不放弃，勇往直前。
14、黄金时代在我们面前而不在我们背后。
15、心决定命运，自信走向成功。
16、为心中的'理想，勇敢地去闯。
17、世界上的大事都要详细地做；世上难事，做起来容易做起来难。
18、雄风动力科学，战无不胜。敢于战斗并取得胜利。
19、一步一步，一步一步，一步一步，一天一天，一天一天，一天一天。
20、天有绝人之路，锦榜无名誓不归。
21、团结起来，努力学*，争取第一。
22、扬起船舵，奋力拼搏，见我三班，可不行。
1.学*是不断的，务实的'；天道酬勤，大有作为。
2.保定的目的和美德；目光远大，才华横溢。
3.头脑要坚强，要有乐趣；犹豫中输，行动中赢。
4.苦战，铁铲成针；毅力，滴水穿石。
5.第四，独特，有激情，永远辉煌。
6.好好学*，天天向上；友谊第一，竞争第二。
7.万众一心，勇往直前；积极进取，努力工作。
8.勤勤恳恳乐于学*，团结奋斗；自信自律，求实创新。
9.好好学*，天天向上；互相帮助，共同进步。
10.本色，青春活力；勤勤恳恳，为梦想而努力。
11.有学*兴趣，生活简单；各有所长，相辅相成。
12.高一四班，团结一心；自我提升和自律都有学*的潜力。
13.努力求实，努力，不付出，不回报。
14.勤勤恳恳乐于学*，团结奋斗；自尊自信，奋斗不息。
15.努力工作，居安思危；决心相信，宁输不欺骗。
16.如果你心中有梦想，展翅高飞。如果是梦想，那就努力吧。
17.0领先，挑战极限，夺冠。
18.四班，四班，势不可挡，超越自我，再创辉煌。
19.乘风破浪，前程似锦，共创辉煌未来。
20.团结奋斗；激发青春，放飞梦想。
1.负责任，执着；争强好胜，以天为傲。
2.有限的生命，无限的价值；珍爱生命，创造奇迹。
3.追求卓越，不断前进；追求完美，不断突破。
4.4班，4班，优秀，冲刺顶尖，只有我06。
5.4班，4班，克服困难，努力工作，创造好成绩。
6.四班，四班，朝气蓬勃，团结进取，永远取得好成绩。
7.要贤惠，自强不息，努力学*，争取第一。
8.全力以赴，问心无愧；努力奋斗，青春无悔。
9.无限青春无限活力；积极追求，争取第一。
10.博学而坚强，不坐等时机；黑发勤快，无悔投降。
11.蜀山有路，学海无涯；以勤奋为路，以艰辛为舟。
12.别不好意思问，学弘文；持之以恒，以礼待人。
13.乘风破浪，直奔大海；明天之后四班称霸。
14.一班和四班，超越当前；远离坏*惯，欢迎完美。
15.互相帮助，团结友爱；疯狂学*，活泼玩耍。
——七年级四班班级口号通用5篇
1.学*是不断的，务实的；天道酬勤，大有作为。
2.保定的.目的和美德；目光远大，才华横溢。
3.头脑要坚强，要有乐趣；犹豫中输，行动中赢。
4.苦战，铁铲成针；毅力，滴水穿石。
5.第四，独特，有激情，永远辉煌。
6.好好学*，天天向上；友谊第一，竞争第二。
7.万众一心，勇往直前；积极进取，努力工作。
8.勤勤恳恳乐于学*，团结奋斗；自信自律，求实创新。
9.好好学*，天天向上；互相帮助，共同进步。
10.本色，青春活力；勤勤恳恳，为梦想而努力。
11.有学*兴趣，生活简单；各有所长，相辅相成。
12.高一四班，团结一心；自我提升和自律都有学*的潜力。
13.努力求实，努力，不付出，不回报。
14.勤勤恳恳乐于学*，团结奋斗；自尊自信，奋斗不息。
15.努力工作，居安思危；决心相信，宁输不欺骗。
16.如果你心中有梦想，展翅高飞。如果是梦想，那就努力吧。
17.0领先，挑战极限，夺冠。
18.四班，四班，势不可挡，超越自我，再创辉煌。
19.乘风破浪，前程似锦，共创辉煌未来。
20.团结奋斗；激发青春，放飞梦想。
1。青春如火，努力；好好学*，天天向上
2.如果你想学好。勤奋来了；严格要求自己，争取第一。
3.抓住青春，努力奋斗；展望未来，超越我。
4.失败之后，你才能成功；成功之后，你也会失败。
5.4班，4班，勇敢争第一，一起努力创造奇迹。
6.工作高调，生活低调；有备而来，随遇而安。
7.饮水思源，但珍惜时间；心无杂念，志存高远。
8.照耀着你，但比蓝色更好；智者借别人的错误来纠正自己的错误。
9.山不厌高，海不厌深；如果你拥有幸福，你将享受永生。
10.不要自大，成功；脚踏实地，早日做梦。
11.扬帆起航，学海无边；乘风破浪，奋勇作战。
12.不卑不亢，力求上进；生活是辉煌的，我们创造。
13.努力，超越自己；不唱就一鸣惊人。
14.思考不要太烦，学*不要太苦；坚持不懈，勇往直前。
15.不要羞于提问，学以致用；坚持不懈，孜孜不倦。
1.学*是不断的.，务实的；天道酬勤，大有作为。
2.保定的目的和美德；目光远大，才华横溢。
3.头脑要坚强，要有乐趣；犹豫中输，行动中赢。
4.苦战，铁铲成针；毅力，滴水穿石。
5.第四，独特，有激情，永远辉煌。
6.好好学*，天天向上；友谊第一，竞争第二。
7.万众一心，勇往直前；积极进取，努力工作。
8.勤勤恳恳乐于学*，团结奋斗；自信自律，求实创新。
9.好好学*，天天向上；互相帮助，共同进步。
10.本色，青春活力；勤勤恳恳，为梦想而努力。
11.有学*兴趣，生活简单；各有所长，相辅相成。
12.高一四班，团结一心；自我提升和自律都有学*的潜力。
13.努力求实，努力，不付出，不回报。
14.勤勤恳恳乐于学*，团结奋斗；自尊自信，奋斗不息。
15.努力工作，居安思危；决心相信，宁输不欺骗。
16.如果你心中有梦想，展翅高飞。如果是梦想，那就努力吧。
17.0领先，挑战极限，夺冠。
18.四班，四班，势不可挡，超越自我，再创辉煌。
19.乘风破浪，前程似锦，共创辉煌未来。
20.团结奋斗；激发青春，放飞梦想。
1。青春如火，努力；好好学*，天天向上
2.如果你想学好。勤奋来了；严格要求自己，争取第一。
3.抓住青春，努力奋斗；展望未来，超越我。
4.失败之后，你才能成功；成功之后，你也会失败。
5.4班，4班，勇敢争第一，一起努力创造奇迹。
6.工作高调，生活低调；有备而来，随遇而安。
7.饮水思源，但珍惜时间；心无杂念，志存高远。
8.照耀着你，但比蓝色更好；智者借别人的错误来纠正自己的'错误。
9.山不厌高，海不厌深；如果你拥有幸福，你将享受永生。
10.不要自大，成功；脚踏实地，早日做梦。
11.扬帆起航，学海无边；乘风破浪，奋勇作战。
12.不卑不亢，力求上进；生活是辉煌的，我们创造。
13.努力，超越自己；不唱就一鸣惊人。
14.思考不要太烦，学*不要太苦；坚持不懈，勇往直前。
15.不要羞于提问，学以致用；坚持不懈，孜孜不倦。
1.学*是不断的，务实的；天道酬勤，大有作为。
2.保定的目的和美德；目光远大，才华横溢。
3.头脑要坚强，要有乐趣；犹豫中输，行动中赢。
4.苦战，铁铲成针；毅力，滴水穿石。
5.第四，独特，有激情，永远辉煌。
6.好好学*，天天向上；友谊第一，竞争第二。
7.万众一心，勇往直前；积极进取，努力工作。
8.勤勤恳恳乐于学*，团结奋斗；自信自律，求实创新。
9.好好学*，天天向上；互相帮助，共同进步。
10.本色，青春活力；勤勤恳恳，为梦想而努力。
11.有学*兴趣，生活简单；各有所长，相辅相成。
12.高一四班，团结一心；自我提升和自律都有学*的潜力。
13.努力求实，努力，不付出，不回报。
14.勤勤恳恳乐于学*，团结奋斗；自尊自信，奋斗不息。
15.努力工作，居安思危；决心相信，宁输不欺骗。
16.如果你心中有梦想，展翅高飞。如果是梦想，那就努力吧。
17.0领先，挑战极限，夺冠。
18.四班，四班，势不可挡，超越自我，再创辉煌。
19.乘风破浪，前程似锦，共创辉煌未来。
20.团结奋斗；激发青春，放飞梦想。
