环节一：走进秋天
诗朗诵《秋词》，感受秋天的气息
环节二：欢乐秋天
1、女生独唱：stayhereforever
2、现场书法表演
3、合唱：《和你一样》(原唱李宇春)
4、游戏(考验信任的团队游戏)
这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养学生良好的参与意识。
环节三：秋天里回望
1、重温“六心阁”班级文化。
以抢答和抽答的方式，让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。
2、回望过去。
由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学*和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。
环节四：畅想秋天
1、秋天里的愿望
主持人给每个同学2~3分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐。
2、秋天里的'故事
邀请曾经的学生，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着希望，努力前行。(这个环节是临时加的，因为刚接到信息，那个学生明天来学校看我)
环节五：秋天里的誓言
要求每个学生写下自己的誓言，部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。
一、活动题目
新的起点，新的希望
二、活动主题：
道德规范教育 遵纪守法教育
三、活动目的
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理
3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤
1、活动准备
(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学*生活的得与失开学主题班会教案
(2)、新学期计划
2、活动实施
(1)、班长主持会议(开场白)
回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年(1)班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!
(2)、同学代表发言，总结初中学*生活的得与失，并谈谈新学期的打算
学生a：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的.成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生b：在初中升学考试中，与我*时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练*，来提高我的英语成绩。
学生c：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学*方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学*，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。
本学期是高中的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的计划是：保持科学的学*方法，多提问、多思考、另外应多做练*，在练*的基础上归纳总结。
学生d：初三的生活已经结束了，紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学*时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知识掌握不扎实，练*太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努力，在学*与生活中表现我最好的一面!
(3)、班主任总结，提出要求和希望：
同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水*。
结束语(班长)：
这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢?我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧!
一、活动题目
新的起点，新的希望
二、活动主题：
道德规范教育 遵纪守法教育
三、活动目的
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理
3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤
1、活动准备
(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学*生活的得与失开学主题班会教案
(2)、新学期计划
2、活动实施
(1)、班长主持会议(开场白)
回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年(1)班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!
(2)、同学代表发言，总结初中学*生活的得与失，并谈谈新学期的.打算
学生a：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较范文网优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生b：在初中升学考试中，与我*时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感***到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练*，来提高我的英语成绩。
学生c：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学*方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学*，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。
本学期是高中的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的计划是：保持科学的学*方法，多提问、多思考、另外应多做练*，在练*的基础上归纳总结。
学生d：初三的生活已经结束了，紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学*时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知***识掌握不扎实，练*太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努力，在学*与生活中表现我最好的一面!
(3)、班主任总结，提出要求和希望：
同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水*。
结束语(班长)：
这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话范文网，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢?我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧!
【2019小学六年级开学第一课主题班会二】
教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学*状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时教学过程：
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学*的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学*和生活*惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自*时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学*进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学*用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学*。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读*题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
教育目的：
1.通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。
2.通过表彰奖励一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己。
活动过程：
一、应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。
1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？
2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏？
3、那么，我们该怎么办呢？
应该做两件事：应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。
1、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。
3、上学恐惧症。与*时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。
4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱*衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。
二、讲故事
1、对自己负责。
一天，一只茧上裂开了一个小口。有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难从那个小口中一点一点的挣扎出来……
接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。
看样子它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了……
这个人实在看的心疼，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。蝴蝶很容易的挣扎出来。
但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体……
他接着观察，期待着蝴蝶的翅膀会打开并伸展开来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的'身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。
这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。
在我们的生活中也需要奋斗乃至挣扎。如果生命没有障碍，我们就会很脆弱，我们不会像现在这样强健，我们将永远不能飞翔……
怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！
2、对集体负责。
研究发现，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的。
红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的秘密，它的根大范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。
加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。
每一个人都要生活在集体之中，无论是学*，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。
三、新学期在每一个小细节上，我们应该怎么做呢？
69早自*……
69上课铃响了……
69走廊里……
69眼操、间操……
69操场游戏……
69家庭作业……
（目的：规范要求，养成*惯）
四、小结
愿我们以后每一滴眼泪都让人感动！
愿我们以后每一个梦都不会一场空！
就让我们把新学期第一天当作新的起跑线！
一、活动题目
新的起点，新的希望
二、活动主题：
道德规范教育 遵纪守法教育
三、活动目的
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理
3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤
1、活动准备
(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学*生活的得与失开学主题班会教案
(2)、新学期计划
2、活动实施
(1)、班长主持会议(开场白)
回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年(1)班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!
(2)、同学代表发言，总结初中学*生活的得与失，并谈谈新学期的打算
学生a：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生b：在初中升学考试中，与我*时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感***到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练*，来提高我的英语成绩。
学生c：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学*方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学*，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。
本学期是高中的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的计划是：保持科学的学*方法，多提问、多思考、另外应多做练*，在练*的基础上归纳总结。
学生d：初三的生活已经结束了，紧张的`新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学*时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知识掌握不扎实，练*太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努力，在学*与生活中表现我最好的一面!
(3)、班主任总结，提出要求和希望：
同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水*。
结束语(班长)：
这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢?我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧!
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时
教学过程：
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学*的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学*和生活*惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自*时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的.作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学*进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学*用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学*。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读*题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。)
3、走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生*惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成"三要"、"四勤"、"八不"的个人卫生*惯。
"三要"：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
"四勤"：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
"八不"：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时
教学过程：
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学*的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学*和生活*惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自*时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学*进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学*用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学*。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读*题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的`小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。)
3、走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生*惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成"三要"、"四勤"、"八不"的个人卫生*惯。
"三要"：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
"四勤"：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
"八不"：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。
一、教学目标
结合教师节和劳技课的作品开展教师节的主题班会活动
引导学生心怀感恩之心，感激老师的辛苦劳动，辛勤付出;同时能心怀爱国之情、树报国之志、践爱国之行;
结合“开学第一课新学期，我承诺……”的誓言活动在主题班会课再具体的宣誓一次
二、活动过程
开班级干部会议，将工作布置一下，要求每个中队委员至少出一个节目，要求围绕教师节这个主题;尽量团结身边的同学，鼓励大家积极参与到活动中来;由于时间较仓促可以节目简单一点;选定两个主持人
三、具体活动
女：秋风送爽，我们又迎来了一个新的教师节
南：在这激动人心的日子里，让我们向老师说一声
合：祝老师节日快乐!
女：让我们先听由尤安生、刘浩、肖振宇、高振*四位带来的朗诵
我爱我师
老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊!老师就是这么无私!
啊!老师我们爱您!
老师，辛苦了
是谁把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的`人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
您辛苦了，老师!
我也只能帮到这里了老 师
老师您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!
男：谢谢我们的四位男子汉，是不是请我们的女生也来一个节目呢?有请王淑君、陈婕、陈玲、金雨、周文洁五位女生
歌曲《隐形的翅膀》
女：感谢我们的全班同学能够一起演唱。生活中我们只有心怀感恩，我们的生活才会更美好
男：如何表达我们对老师的感恩之心呢?好好努力，争取出色的表现。让我们的班级朝更好的方向发展，同时需要我们全班同学的努力，下面请杨庆兰、杜云昊为大家带来一首朗诵
写给我敬爱的老师
女：
我总是看见
离别的时刻
你眼里蕴涵着欣慰和祝福
我总是看见
眼前的道路不停的呼唤
远去的学子
把感激的泪水
洒在校园的门口
男：
终于有一天
我也象羽毛丰韧的雄鹰
即将冲上蓝天
离别时
任凭情感在心海里汹涌
却一步步离开
没有回头
女：
我们怎会不知道
在每个日出和日落版权所有
多少清贫寥落
都由你自己承受
我们怎能不知道
春去秋来
多少风霜雪雨
吼叫着摔在你的肩头
男：
多少年来
回想您的眼神
一直伫立在我们的身后
岁月渐渐老去
回想您的笑容
却依然灿烂在我们的心头
想您每一丝黑发
都为我们染上霜雪
想您每一道皱纹
都象是岁月给您画上的一个个对勾
女：
亲爱的老师
我们知道
任何语言
都不足以表达一份崇敬
我们懂得
任何财富
都不能把如此渊博的爱心拥有
男：
我知道
在您面前何回报都显得苍白
那就让我们把一颗颗红心
象您一样传承在每一个金秋
合：
请清风
捎回我们深深的祝福
请归雁
带回我们永远永远的问候
此时此刻
回望母校
心中依旧涌起一袭袭暖流
亲爱的老师
此时此刻
我们再请您批阅我们人生的答卷
此时此刻
您千万个学生
同时向您举手
女：真的很不错，看来我们班级还是有很多人才的。现代诗歌我们行，古代宋词我们也是有人才的，请王云飞、彭健
男：好足的底气。怎样让我们的班级更有底气，发展得更好一点。新学期，我们所有的同学都作出了承诺。让我们来听听部分同学的承诺
金雨：新学期，我承诺我以后的生活中不像在小学里了，一个新的学期，一个新的开始，我从现在开始改掉粗心大意、丢三落四的坏*惯，往好的方向学*，学别人的优点，改掉自己的缺点。
王淑君：在新的学期里，我承诺不再像以前那样，不按时休息，我在这学期里一定会改掉这个坏毛病。
周佳敏：新学期我承诺一定要好好学*，天天向上，见到老师要问好，上课积极举手发言，不乱扔垃圾，看到垃圾要及时捡起，不说粗话，多看课外书，争取考出好的成绩，帮助同学做事情，做一个**中学的好学生。
张迪：在这一学期里，我承诺一定要把成绩赶上来，在以前的学校里成绩不算太好，但是我承诺一定要在新的学校里把成绩赶上来。因为这里是一个新的开始，把以前所有的都抛开，从现在开始。
王云飞：在新学期里，我一定不会让老师们对我失望，我一定好好锻炼，争取让个子长高。
女：大家既然都作出了如此诚挚的承诺，一定要执行
男：接下来让班主任徐老师为大家讲点感受
女：新学期，让我们郑重承诺
环节一：走进秋天
诗朗诵《秋词》，感受秋天的气息
环节二：欢乐秋天
1、女生独唱：stayhereforever
2、现场书法表演
3、合唱：《和你一样》(原唱李宇春)
4、游戏(考验信任的团队游戏)
这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养学生良好的参与意识。
环节三：秋天里回望
1、重温“六心阁”班级文化。
以抢答和抽答的方式，让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。
2、回望过去。
由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学*和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。
环节四：畅想秋天
1、秋天里的愿望
主持人给每个同学2~3分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐。
2、秋天里的`故事
邀请曾经的学生，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着希望，努力前行。(这个环节是临时加的，因为刚接到信息，那个学生明天来学校看我)
环节五：秋天里的誓言
要求每个学生写下自己的誓言，部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。
教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学*状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时
教学过程：
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学*的过程中让学生知道什么行为是对的'，什么是不对的，使学生养成良好的学*和生活*惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自*时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学*进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学*用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学*。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读*题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)提醒：我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生*惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生*惯。
“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。
——小学六年级开学第一课主题班会教案 (菁华3篇)
教学目标：
1、培养卫生*惯、生活*惯、学**惯、爱护公物的*惯。
2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、导入：
师：假期结束了，小朋友们都长大了一岁!老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们!在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗?那应该怎样做呢?
二、新学期具体要求
(一)行为*惯
1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。
2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。
3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。
4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。
(二)学**惯
1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。
2、学会课前预*，课后认真复*，不懂就问。
3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。
4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。
5、认真做广播操、校园集体舞、眼保健操。
(三)生活*惯
1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。
2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。
3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。
4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。
5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。
三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小学生守规范》
童谣《小小学生守规范》
小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。
班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。
花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒!
在班级这个大家庭里，我们每个人都要养成互相关爱，互相帮助，团结友爱的好品质。规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。*有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为*惯，做全面发展的一代新人。以前，同学们在遵守规范方面取得了很大进步，为了取得更大的进步，你愿意努力吗?
四、总结：
今天是新学期开学后的第一个星期五，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学*、生活，今天我们就一起来学*一些小学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，*安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学*、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点：
第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。
第二，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。
第三，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的.商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
第四，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门，严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。
第五，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。
新的学期，让我们共同努力，为我们的学*创造一个更好更优良的环境!
各位同学：
今天是开学的第一天，根据学校工作安排，在这里对全体同学进行安全教育活动，今天的 教育主题是“强化安全管理、共建和谐校园”。
大家都知道“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨，全国每年小学生 发生安全事故达万起，死亡人数在千人以上，其中中小学生的交通事故占有55%以上，数字触 目惊心，一个社会死了一个人可能不算什么，可对死伤的每一个家庭，那是多么的惨痛，因此我 们大声疾呼：全体同学一定要树立安全意识， 珍惜生命，关爱他人，真正把我们的校园构建成幸 福、和谐的校园。那么，如何做好安全工作呢?我认为从下列几方面做起：
一、交通安全
1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左 顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车，不乘坐“三小 车”。
2、十二周岁以下的学生不准骑自行车，十二周岁以下的学生骑自行车要达 到“五有”，即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”。缺一都有安全 隐患。
3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保 证，更谈不上赔偿。
4、开展“大手拉小手”活动，意思是要求各个同学回家之后要向家长宣传交通法规，一些 家长交通安全意识差，很容易造成交通事故。
(举例说明)
这些例子，说明交通安全事故时有发生，应引起我们高度重视。
二、食品卫生安全
现正逢春季，是传染病高发期，各个同学要注意身体，要求每个同学做到：
1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。
2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。
3、不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品，以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭 节约的好*惯。
4、讲究环境卫生，
(1)、不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。
(2)、负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。
三、校园安全
各个同学要严守《小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为*惯，具体而言：
1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，刻铅笔小刀、水果刀也不准带进 校园。
2、禁止携带火种进入校园。
3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、*等。
4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。
5、禁止攀爬高层和危险物。
6、禁止在池塘边、小桥上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。
7、安全用电，禁止接触电源。
①不能接*、触摸电源和电器。
②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线 直接挂在铁钉上。
③发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。电工对 消除以上安全隐患要及时不得推脱。
④同学们不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压 器及配电房内，不得乱动电气设备。
⑤万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。
⑥发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施。
8、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏。
9、禁止到危险建筑物周围玩耍。
10、禁止在楼道上逗留，上下楼要有秩序。
11、禁止学生家长一切车辆进入校园。
12、下午放学后，禁止在学校和陆上逗留。禁止学生在上课期间无假不回家。
四、疾病医治
1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。
2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人。
各位同学，我们只要从小养成良好的生活行为*惯，严格遵守小学生日常行为规范，遵纪 守法，时时注意安全，事事注意安全，我们阳江中心小学一定会成为和谐校园、*安校园，你 们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭。
最后老师送给你们的祝愿是：**安安生活，快快乐乐学*，健健康康成长。
活动目标：
1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。
2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。
3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。
活动准备：
1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。
2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。
3、一个学生准备分享奥运健儿的故事
活动过程：
上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心，新学期我们还能在一起学*，一起游戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮助;在学*上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。
现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。
活动一：我的充实生活
1、展示优秀的暑假作业。
2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。
3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。
4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。
活动二：有股拼搏劲儿
这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。
1、播放激动人心的奥运视频。
2、一个学生讲讲奥运健儿的故事
3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学*上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步;和身边的同学较真，学*他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。
活动三：我的新学期目标
1、学生写下自己的新学期目标
2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)
3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!
——六年级语文开学第一课主题班会(精选5篇)
教学目标：
1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
教学方法：讲授法、讲案例组织学生讨论
教学时数：1课时
课前准备：
1,让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。
2,了解一些消防安全常识。
3,了解一些火灾扑救的方法。
4,了解一些自救与逃生技能。
教学过程：
(一)导入新课
人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。*年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发, 无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学*和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
(二)消防安全案例
1、20__年6月10日中午，汕头市潮南区峡山镇华南宾馆二楼突然冒烟起火，大火随后迅速向该宾馆2、3、4楼蔓延，由于宾馆负责经营人员阻止员工报警并没有及时疏散宾馆内的人员，后酿成31人死亡、21人受伤的.特别重大火灾事故。
2、20__年12月12日下午5时15分，东莞市樟木头镇名典咖啡语茶厅发生重大火灾。接报后，由于处置及时，虽然大火在15分钟后被扑灭，从火场中救出5人。但过火面积约330*方米，共造成10人死亡，9人受伤。
3、20__年2月27日4时许，深圳市南山区内环路南方金属公司厂房一楼龙飞再生物资回收有限公司废品收购站仓库发生火灾，过火面积约1500*方米，大火已于早上7时许扑灭，事故造成15人死亡、3人受伤。
4、20__年2月28日凌晨4时许，广州市荔湾区芳村东沙大道临16号一家五金店发生火灾。大火十几分钟内将店铺烧通顶，屋内人员因铁门紧闭无法逃出，事故造成5人死亡。
(三)校园防火常识
1、遵守学校消防规定。禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。
2、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。3、台灯不要靠*枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。
4、嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。
(四)消防安全标志的含义
(五)如何报火警及灭火常识
1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最*的路口迎候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
(六)灭火器使用方法
1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。
2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。
3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。
注意：
1、干粉灭火器属于窒息灭火，一般适用于固体、液体及电器的火灾。
2、二氧化碳灭火器、1211灭火器属于冷却灭火，一般适用于图书、档案、精密仪器的火灾。
3、使用二氧化碳灭火器时，一定要注意安全措施。因为空气中二氧化碳含量达到8.5 %时，会使人血压升高、呼吸困难;当含量达到 20 %时，人就会呼吸衰弱，严重者可窒息死 亡。所以，在狭窄的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器。其次，要注意勿逆风使用。因为二氧化碳灭火器喷射距离较短，逆风使用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火。此外，二氧化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中吸收大量热量，因此，使用中防止冻伤。
(七)学生讨论
如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?
1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;
2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生;
3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭;
4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生;
5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境;
6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水;
7、充分利用阳台、天窗等进行自救;
8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。
(八)小结
1学生总结：通过这次班会课，我们学会了什么?
2班主任总结：
生命成可贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育班会使同学们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。
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教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学*和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程：
1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性：
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
小学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接*有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
教师小结并宣传《兴集小学学生安全自护十不准》和《兴集小学小学生日常行为规范》。
小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学*、生活，今天我们就一起来学*一些小学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，*安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学*、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
我们一定要牢记以下几点：
第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。我们校园里还有一幢教学楼正在施工，小朋友们课间绝对不能到施工区去玩耍、打闹。
第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。
第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的'商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。
第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学*创造一个更好更优良的环境！
【学*目标】
1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学*的课程内容、课程目标以及课程评价。
2.通过了解教师对学生的评价和学*方法，激发学生自主学*的主动性。
【教学重点】
通过学*和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。
【教学难点】
1.通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学*中的重点，并养成*惯.
2.围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。
【教学时间】1课时
【教学准备】课前学生根据要求“预*要求”自学;教师准备课件。
【评价设计】
通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。
【学*活动方案】
一、谈话导入
1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学*中找准学期目标，理清学*内容、了解学*安排，真正成为学*的小主人，它就是——《课程纲要》。(板书课题)
二、新授
1、怎样才能做学*的小主人呢?首先我们要了解本学期的学*内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?
2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(PPT出示一单元学*时间安排)
3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说)
4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT，指生说)
5、下面我们分成四人小组合作学*，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学*)
6、小组汇报(PPT出示)
7、同学们，通过刚才大家的学*，我们已经了解了本学期我们要学*的内容和时间安排，那么我们本学期通过学*要掌握哪些本领呢?(PPT出示学*目标)指生读
8.为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)
三、回顾梳理
孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学*的孩子。那么，最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢?
【板书设计】
课程纲要
学*内容→学*目标→学*评价
开学第一课主题班会记录5
班会目的：
培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。
班会口号：
行为决定*惯，*惯决定品质，品质决定命运。
统一要求
1、见到客人统一问老师好。
2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。
3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。
4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。
5、具有良好的卫生*惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。
6、升、降**时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。
具体要求
遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的`*惯。
第一层次：
(一)行为*惯
1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。
3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不_。
4、不做危险游戏，课间休息不追跑。
5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。
(二)学**惯
1、按时上学，不迟到，不早退。
2、课前准备好学*用品。
3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。
4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。
5、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。
(三)生活*惯
1、认真及时的做值日。
2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。
3、不吃零食，不带零食，不买零食。
4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。
第二层次：
(一)行为*惯
1、不打架、不_、不起、叫绰号。
2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。
3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。
4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。
(二)学**惯
1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。
2、学会课前预*，课后认真复*，不懂就问。
3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。
4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。
5、认真做广播操、武术操、眼保健操。
(三)生活*惯
1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。
2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。
3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。
4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。
5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。
第三层次：
(一)行为*惯
1、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。
2、不说粗话、脏话;不打架、不_、不起、叫绰号。
3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。
4、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
5、不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危险物品打闹，不从高处下跳等等。
学开学第一课主题班会教案 篇1
主题：
开学第一课
时间：
地点：
六一教室
目标：
1、了解校园安全隐患，掌握安全知识，进行安全教育。培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
2、充分认识好*惯早养成的重要性。在学*和生活中注意好*惯的养成。
3、学生写下自己的新学期目标，大声说出自己的目标。
重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
一、导入：
新学期开始了，我们又会在一起学*，一起游戏，一起成长，一起进步，同学们看到了新的老师。我希望我们在新学期里，会有美好的'事情发生，大家每一天都过得很充实，大家在学*上、在生活上你追我赶，共同进步！
1、班级学生统计：
2、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。
二、进行安全工教育
1、学生讨论：学生应注意安全的地方：
2、集体归纳：
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接*有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
3、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
4、安全教育总结：
“119”——火警“110”——报警
“120”——急救“122”——交通事故报警
（打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。）
三、学*好*惯有哪些：
1、好*惯其一：专心听讲
2、好*惯其二：做好课前准备
3、好*惯其二：做好课后复*
四、新学期新打算
1、请几名学生说说自己新学期的新打算。
2、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧！
五、教师小结
(一) 班会目的：
通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
(二) 班会准备：
(1) 磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》，
(2) 常见交通标志，
(3) 学生活动前搜集的有关图片资料，
(4) 节目表演。
(三) 班会过程：
(1) 队会仪式
(2) 歌曲导入，出示队会主题
主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗?”我愉快的答应了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满13岁》......(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。)
(3) 讨论交流
主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)
学生谈感受。
主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?
学生讨论介绍。
(4) 认识交通标志
主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
a、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的.图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。
b、相声表演：《交通法规人人遵守》。
c、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的?(答对题多者为胜)
(5) *日活动的安全
主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。
展示：多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。(把学生*时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)
a、在人多的地方或马路上踢球，
b、在楼道上追逐狂打，
c、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，
d、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹，
e、没有做准备活动便下水游泳，
f、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁，
g、看到路上有断了的电线，捡起就玩。
主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢?
a (安全小卫士出场)安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛?
它们有什么样的用处呢?(110、119、120、114......)
b 多媒体展示这些电话号码及用处。
c 表演小品《小同学得救了》。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，顿时血流出来，形式十分严重。周围的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到，那位小朋友终于得救了。
(6)学会自我保护
①主持人：我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。
a 游戏：翻头像。出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)，目的是让学生明白，坏人没有一定的模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。
b 多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。
有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。
外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。
路遇抢劫的歹徒。
去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富。
遇到雷雨天气，躲在大树下。
(7)小主持人宣读早已准备好的一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书，全班同学在倡议书上签名。
(8)辅导员讲话。
(9)呼号，退旗，活动结束。
(10)活动延伸：
a 请有关人员进行安全动员和教育。
b 组织学生上街进行交通安全宣传。
教学目标：
1、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生**、集体活动、课间活动的安全隐患。2、学生饮食、就餐的安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的'隐患。
二、学生**、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。③活动的方式要简便易行，如做做操等。④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室安全?要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。4、为什么不能提前到校?校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。5、当自己感到身体不适时，怎么办?及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。7、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：119----火警 110----报警120----急救 122----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结：
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
——小学六年级开学第一课主题班会的教案合集五篇
一、活动题目
新的起点，新的希望
二、活动主题：
道德规范教育 遵纪守法教育
三、活动目的
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理
3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤
1、活动准备
(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学*生活的得与失开学主题班会教案
(2)、新学期计划
2、活动实施
(1)、班长主持会议(开场白)
回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年(1)班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!
(2)、同学代表发言，总结初中学*生活的得与失，并谈谈新学期的打算
学生a：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较范文网优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生b：在初中升学考试中，与我*时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练*，来提高我的英语成绩。
学生c：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学*方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学*，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。
本学期是高中的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的计划是：保持科学的学*方法，多提问、多思考、另外应多做练*，在练*的基础上归纳总结。
学生d：初三的生活已经结束了，紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学*时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知识掌握不扎实，练*太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努力，在学*与生活中表现我最好的一面!
(3)、班主任总结，提出要求和希望：
同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水*。
结束语(班长)：
这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢?我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧!
教学目标：
1、培养学生的卫生*惯、生活*惯、学**惯、爱护公物的*惯。
2、教育学生在学*和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全，体育运动安全教育等。
3、进行卫生健康教育，预防地震，防爆、防盗、防溺水安全等的教育。
教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
1、背景
作为父母，希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。
2、交通安全常识，多学有益。
在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌的摩托车和三轮车。希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则。希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则，靠右行走。
3、消防教育，教育学生不玩火，不玩电，不破坏消防设施。不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附*玩火、放鞭炮。不随意乱摸，乱碰电源插头。不带火种上山或进校园。不吸烟，不玩火。
4、防溺水安全教育
教育学生不私自下河游泳、洗澡。不到河边、井边、池塘边玩耍、嬉戏。
5、饮食安全教育
不喝生水，不吃不卫生的食品，教育学生不乱吃小零食和地摊上的食物。不购买“三无”食品，不暴饮暴食生冷食物，饭前便后要洗手。不吃发霉或过期、腐烂食品，多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
6、卫生健康教育
教育学生讲究个人卫生，做到勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡。
7、防暴教育
加强对学生进行法制和安全教育，增强学生的法制意识和自我保护意识。同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。在校园内或公路上不追逐打闹。不爬围墙，不爬树，不接*有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往。同学之间若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向老师反映情况，寻求学校的帮助。学校内进入可疑人物或发现校内有不明物要及时报告老师。
8、防盗教育
保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映。放学后要锁好门，关好窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
9、体育运动安全
在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。不带尖锐的东西（小刀、铅笔等）上体育课。
10、防震知识
地震是一种自然现象，我们不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，限度地减轻地震灾害。
应急要点：发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下，应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。地震时切忌惊慌，震后快速撤到室外，不要跳楼，要相互关爱。人员密集场所不要拥挤。
最后祝同学们天天快乐，日日*安，早日成为国家的栋梁之材！
教学目的：
让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学*状态。
教学内容：
重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：
一课时
教学过程：
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学*的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学*和生活*惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自*时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学*进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学*用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学*。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读*题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
教育目的：
1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因。
2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命。
教学过程：
一、导入
师言：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年，当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。
二、导学达标
<一>、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。
1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。
2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。
3、师言：时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧?
4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。
5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘?当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在2002年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避免的伤亡和损失;正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。
<二>、珍爱生命，注意遵守交通规则。
1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?可以放手，学生想对谁说都行，(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)
2、师言：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。
3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。
三、老师总结
作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。
一、班会目的：
1)初三面临着升学，学*是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学*任务，在新学期中，展现自我，超越自我。最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。
2)新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步!
二、班会准备
1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。
2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度——《自拟班规》。
3)班委会代表发言，学生代表发言，学生自由发言。
三、班会活动过程：
班主任：今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学年，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢?请班委会代表发言，学生代表做准备。
3、班委代表发言
作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。升入初中以来，我总认为时间长着呢，学*态度不端正，成绩不理想。在这初中生活的最后一个学年，我一定努力学*，以优异的成绩升入高中深造。此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学*环境。
班主任：谢谢班委会代表精彩的发言，下面请学生代表发言。
4、学生代表发言
来到闫什镇中学，相聚在九年级二班，是我们的缘分。原来，我从不预*，预*也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。学*也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。现在是初中生活的最后一个学年，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。另外尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动。
班主任：你们有什么好的学*方法、经验，班规有什么需要完善的地方，请讨论一下。
5、合作探究——学*方法、经验教训交流、完善班规。
6、学生讨论、自由发言：放飞理想，展望未来，实现自己的人生目标
学生代表发言，畅谈理想。
7、班长带头宣誓：让我们展望未来，迎接明天!让我们运筹帷幄，把握未来!
8、班主任总结：本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的打算也很好，我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。
重点要做到以下几点：
1)我希望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位，做人要从规矩始，注重行为*惯的养成;
2)我希望大家做一个会学*的人。领悟初中的学*方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，在初中生活的最后一个学年，画一个圆满的句号。
3)我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自己特长，展示自己的才华。
我们都是新时代的中学生，就要说到做到，在初中生活的最后一个学年，处处严格要求自己，最后以优异的成绩向社会回报，向学校回报，向家长回报。
——开学第一课主题班会 (菁华10篇)
一、活动目标：
1、通过讨论，让孩子明白什么是*惯，并区分好*惯和坏*惯，知道一个好的*惯对于自己的重要性。
2、主要针对“一天好的*惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。
二、活动重点：
通过主题班会活动，让学生养成良好的*惯
三、活动过程：
常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学*的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学*和生活*惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自*时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学*进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学*用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学*。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读*题。
10、放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
卫生*惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生*惯。
“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
四、总结：
谈谈新学期打算，提出奋斗目标。
教学过程：
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学*的.过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学*和生活*惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自*时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学*进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学*用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学*。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读*题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅",不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。）
3、走出校园也要注意交通安全。（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生*惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成"三要"、"四勤"、"八不"的个人卫生*惯。
"三要":早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
"四勤":勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
"八不":不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
四、总结：
谈谈新学期打算，提出奋斗目标。
教学目的：
让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学*状态。
教学内容：
重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时
教学过程：
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学*的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学*和生活*惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自*时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学*进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学*用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学*。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬滑栏杆,做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬滑栏杆，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生*惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生*惯。
“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。
开学第一课，对于每一个孩子来说，是一个重大的节日;对于作为老师的我来说，也是一个值得纪念的日子，我们都心向往之……
活动流程：
一、自我介绍：
孩子们，大家好!新的学期，我们发到了新的课本，认识了新同学，从今天开始，大家将一起走进四年级学*，在以后的日子里，我们会一起学*、一起活动、一起进步!
二、交流观后感
学生交流、汇报!
教师倾听，并尽可能地从多角度多表扬学生。
总结：今天能够对这本书的内容有一个大概的了解，对我们今后学*是有很大地帮助的。但是，我们除了对课本上的知识内容学懂、掌握之外，更要重视学*中所采用的方法。学*不仅仅是知识，它还包括方法，如观察、比较、猜测，还有判断、推理、假设等方法。
三、互提要求
为了在以后的学*生活中我们能配合默契、互相帮助，下面请同学们放开胆子，大胆谈谈，你们希望老师是一个怎样的老师，或者说希望老师在教学中能做到些什么?
学生讨论后，回答。
同学们对老师提了很多的建议，在老师能力范围内，而且不犯错误的前提下，老师保证尽量做到。那接下去，老师对于同学们新学期的学*。也要提一些小小的建议罗!
1.养成良好的预**惯
2.养成良好的听课*惯
3.养成良好的作业*惯
四、成立小组
为了更好地进行小组合作学*，我们需要建立一个非常棒的合作小组。
学生教师分组，根据学生意见暂定小组长，并确定规程和分工。明确小组合作讨论学*的要求和注意点。
五、学*评价
有一份耕耘，就会有一份收获。同学们的努力，老师们都会看到。在我们的学*中，你的每一个付出，都会有收获。
具体讲解如何进行评价。作业、听课、活动、午餐、纪律、卫生等的具体评价方法和。
六、课堂小结
同学们，良好的开端是成功的一半。让我们从今天开始，走好四年级的每一步。让我和你们一起，一起学*、一起努力、一起天天进步一点点!人人做到我的舞台我展示。
为了这一天到来，全园教职工积极准备，进行环创设计，只为给孩子营造舒适、健康、安全的环境；参与培训讲座，为帮助教师在开学初快速回归工作状态，提升自身修养，引导和帮助孩子们顺利实现新学期的过渡。这些开学前的工作也如往常一样，提前展开：
一、环境创设，利用环境进行教育
环境创设可开发幼儿智力，激发幼儿探索兴趣，培养幼儿小主人精神，引导幼儿有环保意识，提高幼儿对美的感知。为此，教师们利用假期时间进行思考与准备，提前一周来园进行布置，各个班级简洁大方，主题分明：小一班主题区娃娃区，小二班主题区建构区，小三班主题区美工区，中一班主题区民族艺术区，中二班主题区咔咔摄影区，大班主题区农家乐区。孩子们除了可在自己班玩中学、学中玩，后期还可互相分享，体会不同的乐趣。
二、参与培训，提升教师自身道德修养
8月31日，邀请到原岭区市幼儿园董园长，为全园教职工进行开学第一课《幼儿教师幸福感与职业道德》专题讲座。
讲座围绕什么是幼儿教师的幸福感，怎样提升幼儿教师的职业幸福感以及教师职业道德养成、幼儿家长沟通精要，由浅及深，逐步展开。
提升教师职业幸福感可从以下五方面：社会、家长、幼儿园、教师自身、幼儿。各方面的认同与理解给了教师们，幸福感油然而生。
家园共育一直是实验幼儿园所倡导的理念，为了能帮助孩子们能更健康、快乐的成长，幼儿教师职业道德养成与家长沟通至关重要。
董园长由幼儿教师职业道德教育《纲要》引出，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。因此，加强幼儿教师职业道德教育是崇高社会地位和历史使命的必然要求，也是提高教师队伍素质，加强教师队伍建设的迫切需求，同时，促进两个文明建设，全面推进有*特色的社会主义教育事业的战略举措。
家园沟通是幼儿园工作中不可或缺的一个重要环节，董园长强**师要以*等的态度来对待家长，要耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议，努力营造和谐、轻松、愉快的交流环境，这样家园才能保持协调一致。
教师在提升自身的职业道德同时，也希望家长您能与老师积极沟通，为我们共同的宝贝一起努力！
为了这一天到来，全园教职工积极准备，进行环创设计，只为给孩子营造舒适、健康、安全的环境；参与培训讲座，为帮助教师在开学初快速回归工作状态，提升自身修养，引导和帮助孩子们顺利实现新学期的过渡。这些开学前的工作也如往常一样，提前展开：
一、环境创设，利用环境进行教育
环境创设可开发幼儿智力，激发幼儿探索兴趣，培养幼儿小主人精神，引导幼儿有环保意识，提高幼儿对美的感知。为此，教师们利用假期时间进行思考与准备，提前一周来园进行布置，各个班级简洁大方，主题分明：小一班主题区娃娃区，小二班主题区建构区，小三班主题区美工区，中一班主题区民族艺术区，中二班主题区咔咔摄影区，大班主题区农家乐区。孩子们除了可在自己班玩中学、学中玩，后期还可互相分享，体会不同的乐趣。
二、参与培训，提升教师自身道德修养
8月31日，邀请到原岭区市幼儿园董园长，为全园教职工进行开学第一课《幼儿教师幸福感与职业道德》专题讲座。
讲座围绕什么是幼儿教师的幸福感，怎样提升幼儿教师的职业幸福感以及教师职业道德养成、幼儿家长沟通精要，由浅及深，逐步展开。
提升教师职业幸福感可从以下五方面：社会、家长、幼儿园、教师自身、幼儿。各方面的认同与理解给了教师们，幸福感油然而生。
家园共育一直是实验幼儿园所倡导的理念，为了能帮助孩子们能更健康、快乐的成长，幼儿教师职业道德养成与家长沟通至关重要。
董园长由幼儿教师职业道德教育《纲要》引出，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。因此，加强幼儿教师职业道德教育是崇高社会地位和历史使命的必然要求，也是提高教师队伍素质，加强教师队伍建设的迫切需求，同时，促进两个文明建设，全面推进有*特色的社会主义教育事业的战略举措。
家园沟通是幼儿园工作中不可或缺的一个重要环节，董园长强**师要以*等的态度来对待家长，要耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议，努力营造和谐、轻松、愉快的交流环境，这样家园才能保持协调一致。
教师在提升自身的职业道德同时，也希望家长您能与老师积极沟通，为我们共同的宝贝一起努力！
教学目的：
通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走*父母。
教学方法：
讨论法，说说、议议。
教学程序：
一、问卷调查：
调查学生与自己父母的关系，不写姓名，请真实填写：a亲密b疏远和一般c比较紧张
二、收集、统计调查情况，导入：
是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，从小呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学*如何走*父母。
三、讲讲生活中与父母有哪些地方关系比较紧张
1、不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课
2、放学迟迟不愿回家，贪玩
3、经常"煲电话粥"
4、不愿与父母外出
5、不让长时间看电视
6、与父母争吵如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己？请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。
如果你被父母惩罚，责骂，或者打，你会不会觉得父母很不*人情？那让我们站在父母的角度上看看——
四、从父母角度看：投影毕淑敏的"孩子，我为什么打你"。
请一个同学朗读全文
五、从自身找原因
是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错？请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？
六、小组活动
写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？
想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？
议一议，对自己父母不满意的同学，说一说你认为谁的父母最理想？
说一说，可以调换父母吗？
七、怎么与父母交流
既然父母不能调换，我们就一定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢？
1、老师说说自己与父母孩子交流的情况？
2、学生说说自己与父母交流的情况。
3、选出一些写得比较好的"给父母的一封信"，请同学读出来，并把父母的回信也读出。由此可见，我们与父母的关系并非不能改变，父母也不是不*人情的，他们也在关心我们，也在想办法走*我们。那我们就该主动走*父母。
八、走*父母的方法
1、多向父母表达你爱他们：主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。
2、和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。
3、应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美：多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
4、回家和外出主动给父母打招呼。
5、时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子：理解、孝敬、尊重父母。
九、布置作业
1、做一个表格，列举父母工作之余为家庭做了什么事，花多少时间？
2、给父母送一张卡片，表达你对他们的爱：
3、*常多为父母倒杯水或分担一些家务。
主题：“诚信”主题班会
教学目的：1.让同学了解诚信。
2.使同学在生活中做到诚信。
实施步骤：
一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题。
诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题："诚实守信"。
二、主持人：
21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。
那什么是诚信？
诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。
诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。
三、由同学xx为大家讲述《曾子杀猪》的故事。
在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。
曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。
有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说："你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。"儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。
这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说："我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢？"曾参说："孩子是不能欺骗的！他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子？"
在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。
主持人：
时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。
接下来请同学们讲讲古今中外"诚实守信"的故事
1、应该从小讲诚信。2、一壶水的故事3、孔子的取舍
4、吴起言必信5、*6、卢梭的忏悔
四、互动环节：
分组讨论问题
问题1诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。
问题2有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。
问题3应该在哪些方面做到诚信？
问题4诚信应如何培养？
五、诚信格言大比拼
1.人而无信，不知其可也。（孔子）
2.民无信不立。（孔子）
3.人背信则名不达。（刘向）
4.如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚）
5.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）
6.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚）
7.诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。（爱默生）
8．不宝金玉，而忠信以为宝。（不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝）
9．华而不实，耻也。（只开花不结果实，令人感到羞耻。）
10．精诚所至、金石为开。（人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。）
11．君子诚以为贵。（有修养的人把真诚看得非常重要。）
12．身不正，不足以服；言不诚，不足以动。（行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他他在一起共事）
13．受人之托，终人之事。
14．言必信，行必果
六、互动环节：
有关诚信的小游戏。
请同学发表感想。
诚信，对于人类，或者，说得具体一点，对于我们每一个个体，都是极其重要的为人准则。诚信之于生命，正如同珍珠之于贝壳，那么晶莹剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎洁；如山雀之于森林，那么生机盎然。这凝重，这皎洁和这盎然的生机，一直被诚信的美德所带领着、引导着、感动着。
不能忘记《皇帝的新装》里的那个小男孩。那天真的话语和发自内心的真言，曾一度令我惊诧而感动。很多时候，我们往往会被外在因素所左右，还不如一个小孩子那般诚实如一。
是啊，诚信的力量塑造了多少优秀的自我，它已不仅仅是一种为人的准则，它更是一种勇气，一种责任，砥砺着精彩的生命。
曾经有个反越战时杀了警察的激进分子，逃亡了23年，成为一家大酒店的老板并拥有两个优秀的儿子后，居然投案自首。当记者问他为什么要这样做的时候，他说了一句令记者震动的话：“曾经，我逃避自己，面对的是生活；今天，我回到自己，面对的是生命。”是啊，一个人可以因为逃避，因为隐瞒，因为虚伪，而有许多种不同的生活，而真真实实的生命只有一个！而只有诚信的力量才能让你的生命永远绽放出最真实、最淳朴、最灿烂的光芒。
看看吧，诚信何其可贵，何其重要。诚信不可抛！唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！
【学*内容】
开学第一课——与学生分享《小学语文六年级下册课程纲要》
【学*目标】
学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学*等方式明白本学期的学*目标、主要内容、可用的学*方式、得到几个方面的评价，同时能参与其*同讨论，提出改进建议，培养学生解读教材的能力，对本学期语文学*充满期待，做好学*规划。
【学*准备】
1.教师编写的《小学语文六年级下册课程纲要》
2.《学*单》人手一份
3.多媒体课件
【学*活动方案】
一、激情导入。
1.导语：俗话说：“一年之计在于春”，拿起崭新的教科书，一股浓浓的书香扑面而来，我们打算怎样欣赏她呢?
2、师生交流。
3、师小结：每一本书里都藏着一个神秘的知识王国，今天就们就打开崭新的语文课本，开启一段新的探索之旅。
二、观察发现，引导探究
1、认真翻阅课本，你有哪些发现?学生初步了解语文教材。
2、课件出示数字：2、7、24、7、7、135、112。你知道这些数字在语文课本中代表着什么意思吗?
3.师生交流。
“2”两个学**惯.
“7”七个单元主题。分别是：壮丽山河、正义必胜、诗文精粹、探索与发现、
感悟人生、咏物抒情、师恩难忘。
“24”24篇课文。基本的学*要求：①能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。能复述指定的课文。会分角色朗读课文。②继续学*默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想，并有一定的默读速度默读一般读物，每分钟不少于400字。③在阅读中，能联系语言环境和生活实际，说出常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容，说出课文所描绘的情境，概括课文的大意。
“7”七个口语交际。要求做到：①能听懂别人说的一段话或一件简单的事，能转述其基本内容。②能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。③能当众说话，愿意与别人交际，做到语句比较通顺，态度大方有礼貌。④乐于参加讨论，敢于发表自己的意见，说清楚自己的意思。
“7”七篇*作。要求达到：①学*从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。能够使用常用的修改符号。②有顺序地、细致地观察图画和事物，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，层次清晰。③能够联系生活和思想的实际，抒真情讲真话，自由表达，写出独特的感受和体验。④40分钟能完成不少于400字的*作。
“135”准确认读135个生字。
“112”能够笔顺正确默写生字112个。
三、任务驱动，探究专题
1.这七个单元包含了哪些内容?我们应该学*什么?各学*小组对照《学*单》针对一个单元主题进行合作学*，讨论交流：本单元主要讲了什么内容，通过学*将达成哪些目标?然后按照要求完成表格，最后选派代表进行汇报。
2.各学*小组派代表上台汇报，展示表格。
3.师生交流：现在我们了解了学*内容，确立了学*目标，就有了前进的方向。那么下一步的学*你会怎样去做，如何去学呢?
四、师生交流商议评价方式
1.出示《课程评价》表格，学生快速默读，边读边想：你倾向于哪种评价方式?谈谈你的看法。如果有不同的意见，也可以提出来。
2.师生交流。
五、总结
同学们，这节课我们对本学期要学的内容和学*的目标有了整体的把握，对评价内容和方式提出了自己的见解。在这个学期的语文学*中，希望你们依靠自己的努力认真读书作文，勤于思考，善于动脑，敢于实践，使各项语文能力得到进一步的提高。
教学目标：
1、知识目标：是学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
2、过程与方法：了解校园安全隐患。进行预防灾害，预防突发事件的教育。
3、情感、态度和价值观：培养安全意识，养成学*、生活、娱乐的好*惯，逐步培养自律*惯。
教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学难点：
培养学生良好的行为规范，养成学*和生活*惯，逐步培养自律*惯。
教学方法：
讨论法、谈话法、案例分析法
教具准备：
收集资料、准备案例图片
教学过程：
一、新课导入：
1、多媒体播放歌曲《生命色彩》。
2、教师：安全可贵，是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利。的确，安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。安全，是我们学校教育永恒的主题，高高兴兴上学、**安安回家是每位学生、家长、老师共同的希冀，安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。我们要一如继往，关注安全，关爱生命。
二、例举校园中存在的安全隐患？（请学生例举一些现象）
1、学生*、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
教师强调：学生*、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、简要述说饮食、就餐的安全注意事项
1、组织学生讨论交流，指名学生代表谈自己的观点。
2、教师强调：不吃过期、腐烂食品，“三无食品”，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。购食物时，选择购买感官正常的食品或食品原料，特别要观察是否新鲜，是否在保质期内，包装是否完整无损、有无鼓包（涨袋、胖听）等现象。购买保健食品要认准保健食品标志和批准文号。
四、交通安全注意事项（在学生讨论的基础上老师强调）
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停、绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全？
要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上玩，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗撞碎，玻璃片飞入任何一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
119————火警
110———报警
120————急救
122————交通事故
报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
——六年级开学第一课的教案 (菁华3篇)
教学目标：
1、培养学生的卫生*惯、生活*惯、学**惯、爱护公物的*惯。
2、教育学生在学*和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全，体育运动安全教育等。
3、进行卫生健康教育，预防地震，防爆、防盗、防溺水安全等的教育。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：
一、背景
作为父母，希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。
二、交通安全常识，多学有益。
在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌的摩托车和三轮车。希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则。希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则，靠右行走。
三、消防教育，教育学生不玩火，不玩电，不破坏消防设施。不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附*玩火、放鞭炮。不随意乱摸，乱碰电源插头。不带火种上山或进校园。不吸烟，不玩火。
四、防溺水安全教育
教育学生不私自下河游泳、洗澡。不到河边、井边、池塘边玩耍、嬉戏。
五、饮食安全教育
不喝生水，不吃不卫生的食品，教育学生不乱吃小零食和地摊上的食物。不购买“三无”食品，不暴饮暴食生冷食物，饭前便后要洗手。不吃发霉或过期、腐烂食品，多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
六、卫生健康教育
教育学生讲究个人卫生，做到勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡。
七、防暴教育
加强对学生进行法制和安全教育，增强学生的法制意识和自我保护意识。同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。在校园内或公路上不追逐打闹。不爬围墙，不爬树，不接*有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往。同学之间若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向老师反映情况，寻求学校的帮助。学校内进入可疑人物或发现校内有不明物要及时报告老师。
八、防盗教育
保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映。放学后要锁好门，关好窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
九、体育运动安全
在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。不带尖锐的东西（小刀、铅笔等）上体育课。
十、防震知识
地震是一种自然现象，我们不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害。
应急要点：发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下，应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。地震时切忌惊慌，震后快速撤到室外，不要跳楼，要相互关爱。人员密集场所不要拥挤。
最后祝同学们天天快乐，日日*安，早日成为国家的栋梁之材！
【教学目标】
1、感受汉语之美之奇之瑰丽。
2、明确阅读的重要性与个性化写作的`必要性。
【学*重点】
感受语文之美，明确学*方法及要点。
【教学流程设计】
一、问大家一个应该非常简单的问题：
什么是语文？（自由回答）组织讨论。
刚才的回答我们似乎是在力求科学。我们能不能改变一个风格，回答得尽可能诗意一些，这样，我们以“语文是……”的形式在练*本上尽可能地多地写一些话，给大家三分钟时间，然而小组内交流，请把大家认为精彩的话作上记号，待会儿请一个同学组织一下代表小组发言。
1、独立书写，小组交流；
2、各组奉献，前面已经被人讲过的就不必再说（发言者自己先报姓名。老师遇到十分精彩的，要问这个创作者的姓名，要求课后交上来）。
二、出示袁卫星的有关语文一段话，请大家尽快记诵。
1、大声地朗读。
语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……
2、提问：你知道其中的哪些典故？哪几本书？
3、你还想知道其中的哪些典故？哪几本书？
4、背诵，默写。
三、如何学好语文
你听说过什么办法？你认为哪些比较可行？（自由发言，小组讨论，请另一人发言。也要先报姓名。）
老师的办法，这个办法是得到所有语文学得好的人，所有优秀的语文老师肯定的办法。非常简单，那就是多读书，尤其是大量的优秀的课外阅读，多练笔，尤其是要养成写随笔和日记的*惯。
古人讲“一日不读书，则语言无味，面目可憎”。又说“正其义不谋其利，明其道不计其功。”可见，读书并非为了眼前的功利目的，而是自我发展，自我完善的需要。
学*语文的过程正是思想意识、道德情操、人格精神、人文素养的不断培育和提升的过程。读书人之于文盲，不仅在于他们认识字，能读书，更在于他们能通过读书而知道越来越多的道理，增长越来越多的智慧，培养成真正属于人的性情。“人之异于禽兽者几希”，这“几希”就是人类具有的良知，能够同情，并且有求进步的愿望。
记得一位哲人说过：“在高尚的人中，一切本能都服从良知的命令——责任发言时，一切私欲都哑口无言了。”他又说：“凡人都是同胞。我们都来自相同的生命的源泉，我们都同样的易感受痛苦，同样的有弱点，走入相同的最后命运……现在的世界是一灰色的世界，我们就算不互相为难，也还有不少的忧虑——如饥饿、火灾、地震、风浪、疾病、死亡等等。我们应当互相信托，互相亲爱，互相同情和扶助，忍耐和宽容。”努力培养这样的感情，就是个人最重要的进步，也是人类最伟大的进步。
**说：“好好学*，天天向上”。尽管不同的人对“向上”的理解不同，但我始终坚信，任何物质和技术的进步，如果不能同时伴随着人性的进步，就必然使人越来越沦为感性的奴隶。现代人并不比古人更有智慧，古人思考过的许多问题，如生与死、义与利、天与人、善与恶等等。现代人并没有解决，反而更加暧昧。科学技术的发展，物质条件的改善并没有给现代人带来多少幸福。有着数千年文明的人类，其精神究竟进步了多少？其品性究竟发展了多少？人类将走向何方？还能走多远？这些问题应该成为时时抽打现代人灵魂的鞭子。
为什么要对广大青年（少年）进行语文教育和教学？就是要让他们多读书，读好书，好读书；求发展，求进步。不从人性发展、人类进步的这样的高度来认识语文学科的性质和功能，就难以把握语文教育的命运，难以树立正确的语文教育思想。
语文，是一门博大精深的学科，需要有学*兴趣，好的学**惯等都是很重要的。有人感到学*语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。学好语文，要注意培养学*兴趣，养成好的学**惯，积累学*方法，增强学*能力等。我希望当你读完这篇“烂文”后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你学*铺上一条通天大道。
教育目的：
1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因。
2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命。
教学过程：
一、导入
师言：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年，当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。
二、导学达标
<一>、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。
1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。
2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。
3、师言：时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧？
4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。
5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘？当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉？仅在2002年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了！我们付出的鲜血和生命的代价已经太多！而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避免的伤亡和损失；正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。
<二>、珍爱生命，注意遵守交通规则。
1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？可以放手，学生想对谁说都行，（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）
2、师言：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。
3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。
三、老师总结
作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。
——开学第一课六年级作文 (菁华6篇)
二零一一年的九月一日下午五点二十分，我在家里观看了中央电视台的《开学第一课》这个节目。
在这个节目里，我认识了自信的小钢琴手刘浩；认识了农村小学活泼可爱的同学们和他们的王老师；认识了以感恩为乐趣的孟佩杰……看了他们的事情，让我真正明白了“幸福”的含义。
节目开始不一会儿，舞台上便响起了轻快悦耳的钢琴声，这是出自那位小钢琴家之手？一定是为长得特别英俊的小帅哥吧？但是看到了那位“小帅哥”又听了主持人的解释之后，我惊呆了：那个小男孩儿叫刘浩，从小就想学钢琴，他到北京历经千辛万苦才找到了一个老师。刚学会一点，就每天都去琴行练琴，几乎弹到了忘我的境界，不知不觉，三小时过去了，工作人员将他赶了出去，刘浩当时失声痛哭，说以后还要来。但是上帝对这个热爱弹钢琴的小孩也是十分的不公*——他夺去了刘浩的光明。但他并不自卑，坚持学琴，非常自信，使他在弹钢琴方面得到了显着的进步。刘浩在家里也能做父母的好帮手，在日常生活中和同龄的孩子相差无几。
看看刘浩，我真的有些惭愧，他是盲人，却很自信，还有着坚持不懈，自强不息的精神。而我是如假包换的正常人，*时遇到一点困难不是推给别人就是想方设法地去逃避，而且做什么事也经常是缺乏恒心，最后经常是半途而废。刘浩是个盲人，这给他带来了多少的'不便和困难啊，但他都一一克服了，还学会了钢琴，弹得很悦耳。而我……唉！在生活中，我一定要学*他那份自信，和他坚持不懈的精神。
当我还沉浸在刘浩的故事里，正在惭愧时，孟佩杰的故事又悄悄地走入了我的脑海：她是个孤儿，养母把她捡了回来，但养母没多久就生病了，变的生活不能自理。于是，打理家务的担子就落在了孟佩杰身上，小小年纪，她每天不仅帮养母活动筋骨、做饭，为了节省时间，她还要边啃着馒头边跑着步坚持上学，每天都忙到夜晚十点多，十二年如一日，这样的苦累，除了佩杰，谁还受得了呢？我猜，尽管这么辛苦，她一定是很快乐吧。因为她为养母付出了爱心和劳动。
观看了她的故事，我明白了：帮助别人可以让自己更快乐。在生活中，我也要学*佩杰，做个乐于助人的孩子，享受其中的乐趣，在家中我也要像他一样关心和照顾长辈。
生活是多姿多彩的，让我们找准一个正确视角，发现生活的美好吧！乐观的人生态度是幸福的支柱。幸福就是分享，就像生日蛋糕一样，分享的人越多，你的快乐和幸福就越多。让我们一起重温那首老歌——《幸福在那里》。我们就会找到幸福的密码。
说起来，今年的开学第一课可真是特别呢。一眼望去，最吸引人眼球的便是那机器人了。但没想到他竟然会说话，说一句什么来着？哦，对了是，“开学第一课创造向未来。”看来这次开学第一课的主题便成这个了。接下来就该唱开学第一课主题曲了。今年的《开学第一课》是由王鹤棣、官鸿、梁靖康和吴希泽唱的。
接下来就该主持人上场了，主持人是我们撒贝宁叔叔和何炅叔叔，而我们的第一堂课是梦想，主讲人是成龙叔叔，因为成龙叔叔要拍新的电影，所以没办法来现场。只能用视频的方式来和我们交流，当我看到成龙叔叔的人摸板上贴满了勋章时，我内心有了很大的震撼。虽然我之前想过拍武打片肯定会受伤。但从未想过会受这么严重的伤，但是陈龙叔叔说“我们要创造，我们要有梦想，还有敢于拼搏，”在那一刻，我释然了如果你有一个梦想，就要为此努力，为此拼搏，在你努力的同时会有很多挫折，但是你只要坚持不放弃，都会成为你一路走来最宝贵的财富。徐敏洪叔叔不就是个很经典的例子吗？他高考考了三次才考上大学，收到录取通知书时，他正在地里种菜创期一次次失败，但他坚持不懈，才有了如今的荣耀，梦想启发创造青年要敢于有梦，梦想是走向未来的动力，是追逐目标的灯塔。
现在要开始我们的第二堂课，“奋斗，”了，首先请出的是世界珠心算冠军——王桐晶姐姐，这位姐姐真的是给我带来了很大的震撼，但是自从我听到她十几年训练生涯中演算过的卷子能铺满100间小学教室时，我的震撼慢慢的变成佩服，崇拜和尊敬，奋斗可以战胜困难和挫折，也可以造就幸福的人生。在这个充满机遇的.新时代，青春是用来奋斗的，幸福是奋斗出来的。
第二堂课讲完了，接下来就是我们的第三节课“未来”，首先我们要做一个实验，无壳孵小鸡，有我们苗磊老师和王源哥哥一起来完成，虽然王源哥哥前面没有成功，但是两次之后，他成功了。这次实验告诉我们要一起以科学精神，实践精神和创造精神去探索未来，少年智则国智，少年强则国强。作为青年，我们要以梦为马，以心为剑，少年远行，不畏将来。一起“创造向未来。”《开学第一课》就这样结束了。
看到今年《开学第一课，我真的是越来越期待下一个开学第一课了
9月1号到了，耳边已经能够响起那熟悉的上课铃声了得到了新书，进入了新班……
上完了课，晚上一回家就火速打开了电视，看起了我们小学生必不可少的精神食粮——《开学第一课》
在中间的时候，里面还插入了一个感人的小故事，主要讲的就是：一个小姑娘在很小的时候就失去了父母，幸好在她的母亲生前将她托付给了一个阿姨，才有幸没有被饿死在路旁。从此，这个小姑娘就快快乐乐的生活在了阿姨家。但是，厄运降临在了这个和睦的家庭里。阿姨瘫痪了，刚开始，家中的叔叔还能安心照顾卧床不起的阿姨，但是，没过多久，叔叔不再想照顾阿姨，就扔下阿姨和小姑娘自己走了，就这样，这个沉重的担子就落在了这个年仅八岁的小姑娘肩上。每天，她都要将阿姨背到轮椅上带她到屋外兜兜风，透透气，还要给她擦擦脸，收拾收拾东西，洗洗衣服最重要的是，这个小姑娘还要上学！自己来不及吃饭就不吃了，拿一块馒头往嘴巴里面一塞，哄哄自己咕咕叫的'肚子。然后就赶快做点饭，一勺一勺的喂给只养了自己三年的养母……就这样，日复一日，年复一年，小姑娘考上了大学。然而，在这之前，她照顾了养母12年。
这是一个多么感人的故事呀，一个小姑娘担起了一个连成年人都有可能担不起来的“家”。
小姑娘是靠什么担起了这个家呢？这个问题在我的脑海里徘徊。嗯，想出来了，她，靠的是自己的信心和毅力还有自己本质的善良。正是这种信心、善良和毅力，让她跨过了命运给她设的障碍，让她成功的考上了自己理想的大学，实现了自己的梦想！
一个感人的故事，里面折射出了女孩儿与养母一起度过的12年风雨艰辛，酸甜苦辣。
现在，你是不是觉得自己很幸福呢？如果有，那这个故事就会变得有价值了，因为，这是我们所有人的精神食粮！
今天7：30分，我准时的坐在电视机前观看着中央七频道《开学第一课》。
今年的开学第一课的主题是“幸福”是由四个主题串说而成的。
主题一出来的是豆豆姐姐和李连杰叔叔，它们分别讲了自己的幸福……
主题二是一个盲童他特别的喜欢弹钢琴，在屏幕中他的妈妈带着他的'儿子相依为命，儿子是那么的懂事，在一次他的妈妈带着他来到了一个钢琴教室，在教室里弹了三个小时后，他哭着离开了，他说：“我要天天来弹琴……”当他在现场弹了一曲《母亲》可见他是多爱自己的母亲，当他弹完《母亲》这首歌我不知不觉的哭了起来，他的幸福就是当一个优秀的钢琴家，永远和妈妈在一起。
主题三王中华是一个老师，一天他看见网上有一段迈克杰克逊的片段，见同学们也喜欢就找到了体育老师编了一个适合同学的杰克逊舞蹈，这舞蹈让我身临其境，似乎让我热血沸腾，也情不自禁的跟着跳了起来。三年时间飞逝，到了和老师分离地时候，大家都非常舍不得老师，看完这段短片，我情不自禁的想起了我的班主任司老师，和这位王老师一样，是一个千年等一回的好老师啊。
主题四是一个大姐姐讲了她从小就被家人遗弃，还好有一个好心人收养了，可是过了三年的好日子，她的养母双颊瘫痪了，不久养父也过世了，养母也不想活了，在女儿的劝说下坚强活了下来，之后她八岁幼小地身躯扛起了一百多斤的老母亲，把家里的重担全都承担了下来……有一次别人请她吃肯德基，她说想带回家吃，回家后他对母亲说：“我在肯德基吃过了，全给了母亲吃，到现在还不知道肯德基是什么味道呢！”
看过后真的让我深有感触，我一定要孝敬母亲，爱我的母亲，体谅我的母亲……
我知道，幸福谁都有，幸福就在我们身边，幸福就在那一刹那，所以大家要珍惜身边的每一个幸福哦！
随着主题曲《第一课》的音乐奏起，我们一起走入了年的开学第一课。
看着主持人缓缓地打开《开学第一课》的画卷，我也身临其境的感觉自己到达了舞台的现场。我看到年奥运会游泳比赛时站在最高的领奖台上，脖子上挂着沉甸甸的金灿灿的奖牌的女子焦刘洋和叶诗文，当撒老师问道：“你们经常每天游多少米？”这时我想：我一天游几百米就可以了。而她们的`回答让我大吃一惊，焦刘洋竟然每天游一万米，而叶诗文则游七八千米！我想：这就是她们为什么能得冠军的原因了吧！我们正常人是坚持不下来的，她们说起她们也有伤心的时候、也有想放弃的时刻，那时，她们常常都会躲在游泳池里去，一个人偷偷地哭泣，因为她们不想有人看见她们在哭，看到她们的软弱，但是最后，她们还是坚持下来，就像她们自己说的一样，坚持就是胜利，她们坚持了下来，所以就取得了成功，当她们站在了游泳的最高领奖台上，是多么的自豪、多么的骄傲啊！而我们学*的目的是要考上理想的大学，学*的过程同样是艰苦的、同样会遇到困难，但是我们不能放弃，只要我们坚持，同样会获得成功。
在《开学第一课》的舞台上，我还看见了许多感人的事迹。我看见了邓丽老师的视频，她几年如一日扎根在贫困山区，为那里的孩子们，传播着知识，看着看着我的眼泪顺着我的两颊不由自主流淌了下来，多么真挚的感情、多么感人肺腑的事迹啊！这位邓老师展现给我们的不是外在美而浓浓的内在美，她用她朴实的双手创造了美，也给山村孩子们带来了快乐和希望。我还看见了吴斌感人事迹，他只是一名普通的司机，为什么这一个小司机为什么人人都知道？那是因为他在开车的时候，有一个铁块砸穿了挡风玻璃，重击他的腹部，在这种情况下，他还能保持冷静停下车，保护了32名乘客的人生安全，而奉献出了自己年轻而又宝贵的生命。他的离去让整座城流泪，让整座城都为他送行，这是一种传递美，这种美随时闪耀在我们的身边，告诉我们只要心中有光明，世界就不会有黑暗。
开学第一课，让我感受到：美，是让我们去创造；美，是靠我们传递的；美，是一种和谐的因素，让我们在新的学期里为美而行动吧！
从守护生命、热爱祖国，到寻找幸福、关注美丽。几年来，每年9月1日的《开学第一课》都成为全国中小学生共同的期盼。20xx年，《开学第一课》聚焦梦想，在地震中失去双腿的廖智、加油站女工郑亚波、白发苍苍的潘老师将和女航天员王亚*、钢琴家郎朗走上讲台，为我们展示梦想的力量。
开学第一课共分为三小节。第一小节是说“有梦就会有动力”，王亚*阿姨和我们分享了她的“飞天”梦。十年前，杨利伟首次登上太空，她在心中埋下了梦想的种子：冲出大气层，去看看太空中那个神秘的世界。十年后，靠着不懈的努力，小女孩成为我国的女航天员，并首次在太空授课。她鼓励我们：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到！”
第二小节是说“有梦就要坚持”，讲了失去双腿的“最美舞者”廖智，她在汶川地震中失去了孩子和双腿，悲痛欲绝，但她没有就此被打垮，她装上了假肢。十天后她学会了走路，一个月后她重返舞坛。廖智用行动证明：“一旦你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。”
第三小节是“有梦就能出彩”，讲了有关钢琴的两个故事。知名钢琴家郎朗15岁出国学钢琴，做了一名替补，演出机会渺茫，但他依然甘心做一名勤奋的替补。终于赢得了芝加哥交响乐团世纪演出的机会，并一举成名。
同样拥有钢琴梦想的黑龙江鹤岗市加油站女工郑亚波，为给患有自闭症的儿子开发智力，11年里自学钢琴，手把手教会儿子，原来连话也不会说的儿子，现在已经能弹出好几首中外名曲，并能与人交流聊天了，在课上，他们母子为大家演奏了《亲爱的小孩》。
梦想，是一个纯洁的词汇，是一个人的目标，是最美的花朵，在追求梦想的道路上，有多少人遇到困难；在梦想的舞台上，多少人抛弃一切，努力在这个*台上绽放。曾秩可也有一句歌词：“梦想面前没有谁是winner谁是loster。”
让我们的世界拥有最美的色彩，让我们的梦想激情绽放，让我们的舞台越来越宽广。要相信，生活会因梦想而更加精彩！
——六年级央视开学第一课的观后感汇总五篇
时间转瞬即逝，仿佛是眨眼间，在2022年的暑假结束后，我们又迎来一个新的9月，迎来我们新一学期的开学。每当开学日到达的时候，我们最喜欢的《开学第一课》，也在九月一日这一天开播了，身为一名优秀的学生，我早早就坐在电视机旁，等待开学第一课的播出。
2022年的开学第一课给我带来很多感触，在祖国繁荣昌盛的背后，是无数先烈前辈奋不顾身，忘我奋斗，才建设出我们如今这个美丽的 新中国。
身为一名学生，我们作为祖国未来发展的基石，一定要学*《开学第一课》里面各位先辈的精神，以饱满积极的态度，去面对我们的学*，不断努力充实自己，认识到更多的课本知识，这样我们在未来的祖国发展中，才可以贡献出自己的一份力量。
随着暑假的结束，转眼又是秋季开学的日子，同学们陆陆续续回到自己的校园继续求学之旅。开学了，也意味着央视专题教育节目《开学第一课》又将开始了，不晓得同学们都看了吗?内心是否有着许多的感慨?而以下就是个人的一个小感触!
面对《开学第一课》，给我们的意义不单单是两小时时长的视频播放，更是我们人生中最重要的一课。
身为一名中国人，我们是自豪无比的.，我们的祖国有着悠久的历史，***更是我们坚强的后盾。在观看了这一期的《开学第一课》能让我们真切地感受到党如黎明的曙光，赶走了黑暗，带来了光明。处于新时代的我们是非常
告别了炎热的夏天，迎来了秋高气爽的季节，人们的心情也甚是喜悦。与此同时，每年的金秋九月是学生们的开学季，重新返回校园的学子们又将继续开启自己的求学旅程。而在这开学的日子里，央视专题节目《开学第一课》也如期而至，身为学生的我们就更加需要好好地观看此节目了，从中感受人生的哲理以及认真思索节目故事所要传达给我们的价值意义和内涵！
每年的《开学第一课》都有着不一样的主题呈现，这些主题的确定，基本上都会根据当下的时事以及环境所发生的重要事情来确定，所以，节目里这样独特的方式旨在给予学生们非凡的教育意义，让我们感受真正的人生道理及生活哲理。
2021年是独特的年份，所以今年的《开学第一课》主题是理想照亮未来，理想，是值得珍惜的财富，无论身处哪里，它都是内心深处的引力，决定着人生飞越的轨迹。认真观看这一主题的我们跟随康辉、撒贝宁携手课代表杨雅淇、彭友馨一同回顾百年光辉历史，展望未来理想之光，从而内心都有许多的感悟及反思。其实我们这代人是相当地幸福，处于新时代，在党的光辉照耀下茁壮成长。为此，我们要学会感恩党感恩祖国，作为学生，日常生活中应当积极学*，保持一颗积极向上的心，热爱祖国热爱党，树立好正确的理想与目标，努力奋斗拼搏，将来为党为祖国效劳，贡献力量，实现最好的自身价值。
观看完今年的《开学第一课》，让我们认真地去品味理想照亮未来这一主题，我们会发现理想是多么的重要，如果一个人没有了理想，就好比生活没有了希望的盼头。所以，身为学生的我们更要重视理想，珍惜时间，好好学*，向着自己的理想目标前进，将来收获美好的未来！
时间就好比过客，悄悄而过，转眼间暑假已经向我们告别了，面对一年一度的开学季，作为一名学生，《开学第一课》是我每年都必看的一档节目，说起这个节目，甚是有意义，几乎每年都会给我们带来精彩的故事，不同的主题内容，也让我们从中领悟到了许多的人生道理，以及感慨万千！
《开学第一课》从播出至今，前前后后也有了许多年，这一档大型的青少年公益节目，对于中小学生来说有着重要的教育意义，所以这也是此节目非常受欢迎的原因。2021年的《开学第一课》，向我们展现出来的又是一个全新的主题，那就是理想照亮未来，节目中邀请来的嘉宾张桂梅、李宏塔、杨利伟、聂海胜、刘伯明、汤洪波、巩立姣、杨倩等人给我们带来许多励志的故事向我们诠释了满满的正能量，正确的价值观，让我们感触以及反思颇深。而今年2021年是一个特殊的年份，是我们伟大的***100周年纪念，都尔汗·拉齐尼、拉迪尔·拉齐尼在开学第一课为我们讲述一段段英雄故事，见证理想照亮未来的力量，令我们感触颇深，内心敬佩不已。在观看节目的过程中，回顾党这么多年的风雨，不禁让我们感叹党的伟大与坚强。所以身为新时代青少年的我们身上背负的责任也是不小的，因此，我们都要好好学*，树立正确的目标，朝着自己的计划前进，努力拼搏，实现自己最大的价值，为祖国为党贡献自己的力量。
观看2021年央视专题节目《开学第一课》，在这短短的两小时节目中，我们可以感受到许多有趣的故事给我们带来的深刻道理，触发我们的内心，让人感叹不已。对于《开学第一课》，不同的人观看，其反思都会是不尽相同。身处在新时代的我们在观看了《开学第一课》后，我们的感悟引起了自身的行动，作为学生，在校园里要努力学*，培养自己高度的责任心，树立积极的人生目标，跟随党光辉的道路，继续前进，收获想要的人生以及生活。
2021年这一期的《开学第一课》，让我们自身的反思会更加多，虽然我们身处幸福的时代，在祖国的怀抱下快乐成长，但我们依然要加倍学*，把自己的知识运用到祖国的建设去，严格要求自身，努力拼搏，树立好理想目标，为祖国将来继续开创新纪元贡献自己的一份力量，实现最好的人生目标，照亮美好的未来！
《开学第一课》是很多同学们在一年当中都非常期待的节目，今年的《开学第一课》还是一如既往的在8点准时开播。我老早的就守在电视机面前了，就是为了能准时的观看今年的《开学第一课》，每一年的《开学第一课》的主题都是不一样的，今年的主题是“理想照亮未来”。也都是记录了这一年里所发生的非常有意义的事情。
而在2021年里，正是我们伟大的党100周年纪念日，是不*凡的一年。我入迷的看着电视机里主持人一步一步深入的讲解，我被这声音深深的吸引。节目里邀请了“七一勋章”获得者、脱贫攻坚模范、抗疫先进人物、时代楷模、英雄航天员、空中梯队代表、“00后”奥运健儿等先进人物给我们讲课。
想必在电视机面前的不少同学们也跟我一样，看得津津有味的。观看《开学第一课》短短的几小时里，让我收获很多，增长了很多以前不知道的知识。今年特别难忘的就是奥运健儿拼搏努力的精神，在这个夏天，追逐梦想的还有一群中国年轻人。他们奋力拼搏，为祖国争得了荣誉，也实现了自己的理想，他们就是中国的奥运健儿。《开学第一课》通过云连线的方式，把奥运健儿请到节目中：以9秒83刷新男子100米亚洲纪录的苏炳添，东京奥运会女子铅球冠军巩立姣，东京奥运会首金得主杨倩，东京奥运会竞技体操男子全能亚军肖若腾，以及“00后”奥运健儿陈芋汐、张家齐、孙颖莎等，他们生动地讲述了梦想的力量，为同学们送上真挚朴实的开学寄语。
在看完《开学第一课》后，我的心中充满了无限的正能量，虽然现在我还不能为祖国做出一份贡献，但是我相信只要我通过自己好好的努力学*，将来一定能为祖国的建设添砖加瓦的。我们每个青少年，都应该要要为之付出努力，只有不断的奋斗，我们才能变得更强大，才可以报答祖国。
《开学第一课》给我带来了太多的感动，我的理想是要向《开学第一课》中先进人物们学*，好好的努力读书，将来长大后能为祖国发展的事业添砖加瓦，在祖国成长的道路上贡献出自己的一份力量。
