大四那年我进入了广州正大中信，开始了我的实*生生活。
在广州正大中信的日子也是我大学里生活很充实的日子，每天挤公交车到北京路，吃早餐开始进公司上班，工作吃饭休息工作下班，生活很有规律。它检验了我在三年来的理论知识，同时也让我接触了社会的各种情况，学会了怎么分析社会的很多情况，让我更快的融入社会，适应社会起了很大的触进作用。
实*的心态
实*本来就是大学里边必须经历一个阶段，但是在实*期间我们以什么心态对待确实很重要，首先我们要面对的真实的社会，工作是辛苦的，其次是我们的工资很低，且在不同事务所待遇不同，尽管做了同样的工作甚至更累，但却拿更低的工资。所以我们必须抱着一种学*的心态，公司赚钱，我们学东西。再加上社会本来就那样，劳动与报酬并不一定是*等公*的，只有认识到这点，才能以正确的心态去对待我们的实*,才能积极主动、有责任的去完成任务。
实*的人际关系
在实*期间，懂得与人相处，是我们的一大主题，这就要我们在礼仪、语言等方面能够取得别人的信任，赢得别人的好关系。首先一个诚信，诚信是一个永恒的主题，当一个人在公司失去别人的信任的时候，他做什么事都难，公司的注册会计师不会给他安排事做也不会教他什么，更多的是在那里无聊，甚至被人辞掉。其次就是语言，人与人之间更多的需要沟通，只有沟通才能把彼此的信息的传递。例如，当你想问注册会计师一个问题，“我觉得问题的应该这样，你怎么觉得？”和“这个问题我想得很不清楚，请问你能给解释下么？”效果是不同的，因为注册会计师很多觉得他们很权威，所以你实*生更多应该以请教的态度去和他沟通。不过话说回来，在外边做事，太客气了反而会让人觉得很陌生，最主要是要把握一个度。
同时，同行之间沟通尤其重要，许多东西都是你学一点，他学一点，在休息时间你说一句，他说一句，我说一句，大家也在这种沟通讨论学到了东西。在这里必须强调一点就是，千万不要卷入公司中的人事斗争。有的人一开始，就和公司的某些人搞得很好，象哥们似的，由于如此可能他会给你说别人的不对甚至私事，这时候千万注意，不要把自己往里边搀和。
实*的内容简述
在实*期间，我很幸运，跟了一个从业有10多年经验的注册会计师，在他身上学到了很多东西，有一些确实是在学校里学不到的，就是一种对事业的专注和勤奋的精神。我在几个月的.实*中，接触了将*100个大小的公司，有国有的，合伙的，私营的，以及外资企业，基本上各种性质的企业都能接触到。由于1月份到4月份是我国企业所得税清缴期，所以在这期间我们所做很多工作都是所得税的汇算清缴。当然由于企业的各种不同需要，譬如工商年检，增资减资，或者其他目的，我们会做报表审计和验资、破产清算之类的专项审计。同时，由于我们还做代理记帐，当然做帐到出报表，我们都能接触到。
首先，谈谈所得税汇算清缴。由于所得税涉及的面很广，审计的重点很多都是放在利润表。收入是否确认正确，成本费用是否多记。有几个值得关注的是，工资福利费、社保、工费、职工教育经费、业务招待费、广告费、业务宣传费、公司的个人电话费（经理和部长级之别）、以及固定资产折旧、无形资产摊销和各种资产的准备。同时，在做这些审计的底稿时，税金（包括流转税和其他各种地方税等）计算是否正确，是否有异地交税的情况。至于具体怎么审计，我觉得我们还是认真的查找各个科目及项目之间的钩稽关系，还有原始凭证为主。例如，应付工资审计，我们要看计提的工资和进费用的工资是否相同，是否有工资单，还有支付工资和计提是否相同，如果不同，为什么，一步一步的查；税金中城建税和教育费附加时候......
一、实*的目的
顶岗实*是在学生学完所有专业课程，掌握会计专业基本理论和方法，并经过一定实践教学训练后，开展面向社会的专业实践，是一次就业前的“岗前练兵”。
通过顶岗实*，更好地理解会计的性质、特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位：
使学生能够理论联系实际，巩固课堂上所学的专业知识，了解会计工作的具体操作程序和方法，掌握正确处理会计的能力和技巧；通过顶岗实*，还可以使学生增强分析问题、解决问题的能力，提高实际工作的适应性。
二、 顶岗实*的基本内容
根据会计专业教学大纲的要求，学生毕业实*需要了解以下内容：
（1）了解实*单位经营概况，含行业特点、规模、效益等。
（2）了解实*单位会计概况，企业会计组织机构的设置；企业会计核算和财务活动的数据处理程序、方法；企业建立计算机会计信息系统的经验；企业内部财务会计控制制度。
（3）了解并尽可能参与实*单位专业技术工作。
三、顶岗实*的方式、方法
1．顶岗实*的方式
由于会计专业是一项具有高度责任性的工作，顶岗实*只能以听介绍、看历史资料，取得信任后在指导教师指导下尽可能参加实际操作的方式进行。
2．顶岗实*的方法
在实*单位工作繁忙的情况下，要想获得实*单位的支持和指导，取得好的实*效果，只能“以尊重换关心”、“以劳动换劳动”的方法进行。
四、顶岗实*的要求
1．按实*大纲要求的实*内容完成实*任务
2． 遵守实*纪律，按实*单位劳动纪律出勤，不无故缺勤，有事向单位请假；爱护实*单位公物；遵守单位保密要求，未经实*单位允许，不许将有关资料公开引用或外传；尊重企业的干部和职工，虚心学*，服从企业工作安排。
3．根据每日实*内容和心得写实*日记。
4．实*结束前根据实*实际情况写出实*报告，加盖实*单位公章后带回学校，由学校指导老师评定成绩并收齐后交教研室备案。
5．由实*生请求实*单位填写“毕业生实*鉴定表”，对实*期间表现出的思想品德、工作态度、劳动纪律、业务能力等情况作出鉴定，加盖实*单位公章后带回学校，由指导教师收齐后交教研室备案。
五、顶岗实*的指导
1．以校内专业教师为主，同时聘请实*单位会计实际工作者担任实*指导老师。
2．指导老师负责学生毕业实*方式、方法的指导和专业技术问题的解答。
3．指导教师负责对实*学生的检查（动态检查和实地抽查），对违纪和不按规定实*的学生及时给予批评教育，对情节严重者请示学校作必要处理。
4．指导教师应关心学生生活和健康，防止事故的发生。
六、顶岗实*成绩评定
1． 实*成绩评定标准（满分100，其中“顶岗实*鉴定表”40%，“实*报告”40%，实*日记20%）
2．有下列情况之一者，应评为不及格
（1）违反实*纪律，擅自离开工作岗位者
（2）不按实*单位规定制度办事，违法乱纪，造成不良影响者
（3）不按实*计划实*，未完成实*任务者
大四那年我进入了广州正大中信，开始了我的实*生生活。
在广州正大中信的日子也是我大学里生活很充实的日子，每天挤公交车到北京路，吃早餐开始进公司上班，工作吃饭休息工作下班，生活很有规律。它检验了我在三年来的理论知识，同时也让我接触了社会的各种情况，学会了怎么分析社会的很多情况，让我更快的融入社会，适应社会起了很大的触进作用。
实*的心态
实*本来就是大学里边必须经历一个阶段，但是在实*期间我们以什么心态对待确实很重要，首先我们要面对的真实的社会，工作是辛苦的，其次是我们的工资很低，且在不同事务所待遇不同，尽管做了同样的工作甚至更累，但却拿更低的工资。所以我们必须抱着一种学*的心态，公司赚钱，我们学东西。再加上社会本来就那样，劳动与报酬并不一定是*等公*的，只有认识到这点，才能以正确的心态去对待我们的实*,才能积极主动、有责任的去完成任务。
实*的人际关系
在实*期间，懂得与人相处，是我们的一大主题，这就要我们在礼仪、语言等方面能够取得别人的信任，赢得别人的好关系。首先一个诚信，诚信是一个永恒的主题，当一个人在公司失去别人的信任的时候，他做什么事都难，公司的注册会计师不会给他安排事做也不会教他什么，更多的是在那里无聊，甚至被人辞掉。其次就是语言，人与人之间更多的需要沟通，只有沟通才能把彼此的信息的传递。例如，当你想问注册会计师一个问题，“我觉得问题的应该这样，你怎么觉得？”和“这个问题我想得很不清楚，请问你能给解释下么？”效果是不同的，因为注册会计师很多觉得他们很权威，所以你实*生更多应该以请教的态度去和他沟通。不过话说回来，在外边做事，太客气了反而会让人觉得很陌生，最主要是要把握一个度。
同时，同行之间沟通尤其重要，许多东西都是你学一点，他学一点，在休息时间你说一句，他说一句，我说一句，大家也在这种沟通讨论学到了东西。在这里必须强调一点就是，千万不要卷入公司中的人事斗争。有的人一开始，就和公司的某些人搞得很好，象哥们似的，由于如此可能他会给你说别人的不对甚至私事，这时候千万注意，不要把自己往里边搀和。
实*的内容简述
在实*期间，我很幸运，跟了一个从业有10多年经验的注册会计师，在他身上学到了很多东西，有一些确实是在学校里学不到的，就是一种对事业的专注和勤奋的精神。我在几个月的实*中，接触了将*100个大小的公司，有国有的，合伙的，私营的，以及外资企业，基本上各种性质的企业都能接触到。由于1月份到4月份是我国企业所得税清缴期，所以在这期间我们所做很多工作都是所得税的汇算清缴。当然由于企业的各种不同需要，譬如工商年检，增资减资，或者其他目的，我们会做报表审计和验资、破产清算之类的专项审计。同时，由于我们还做代理记帐，当然做帐到出报表，我们都能接触到。
首先，谈谈所得税汇算清缴。由于所得税涉及的'面很广，审计的重点很多都是放在利润表。收入是否确认正确，成本费用是否多记。有几个值得关注的是，工资福利费、社保、工费、职工教育经费、业务招待费、广告费、业务宣传费、公司的个人电话费（经理和部长级之别）、以及固定资产折旧、无形资产摊销和各种资产的准备。同时，在做这些审计的底稿时，税金（包括流转税和其他各种地方税等）计算是否正确，是否有异地交税的情况。至于具体怎么审计，我觉得我们还是认真的查找各个科目及项目之间的钩稽关系，还有原始凭证为主。例如，应付工资审计，我们要看计提的工资和进费用的工资是否相同，是否有工资单，还有支付工资和计提是否相同，如果不同，为什么，一步一步的查；税金中城建税和教育费附加时候......
——会计实*计划书 (菁华3篇)
会计实*计划书按照专业建设的要求，教学计划的安排及学生顶岗实训、零距离就业的要求，通过校企联手，双向互动，大力建设与校内实训内容体系相配套的会计专业校外实训。促进学生校内学*与实际工作的一致性，探索课堂与实*地点一体化，加强学生的生产实*和社会实践，使学生真正地领悟现代会计专业人员应具备的岗位意识、服务意识、管理意识、市场意识、竞争意识和创新意识等素质要求和团结协作精神，尽快适应专业岗位环境。
实*是重要的实践教学环节。根据学校财会专业教学计划的安排及学生顶岗实训、零距离就业的要求，促进学生校内学*与实际工作的一致性，在财会专业学生的第三学年安排外出实*，要求学生对企业（事业）单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究，使学生通过实*做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务会计工作打下基础。
一、实*目的
会计专业实*是理论与实际相结合的重要方式，是提高学生业务素质和动手能力的重要环节，是学校培养具有实践能力的专业人才的重要举措之一，对培养坚持有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能型、应用型人才有着十分重要的意义。
学生在校经过系统的会计、财务管理和会计电算化理论知识学*后，遵照学以致用的原则，为进一步提高学生的专业技能，同时，培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念，学校安排本次岗位实*。通过本次实*，学生将进一步加深对财务会计理论知识的理解，进一步熟悉会计的基本核算方法，为实际工作打下良好基础。
二、实*要求
（一）实*前准备
1、要求每个同学在实*前要把两年来学过的知识复*、回忆一下，以达到温故和巩固的目的，尤其要对会计专业的知识有一个比较全面、系统的了解。
2、要求每个同学实*之前要对自己实*的重点有充分估计和把握。即事先要确定一个自己感兴趣，也学得比较扎实的题目，以便在实*中搜集材料，为实*报告的写作做准备。
（二）实*过程的要求
1、为了达到更好的效果，首先要求各位同学，根据实*单位的接收情况，事前分组，这样学生之间可以相互联系和探讨。
2、学生在实*期间要服从带队老师管理，并要在实*单位指导老师的指导下，深入调查、熟悉实*单位（或部门）的业务情况，明确现有长处与经验，分析不足和存在的问题，根据所学的专业理论知识，提出建设性的意见和建议。
3、如实*单位情况能与本人的毕业论文选题相联系，可搜集有关资料为撰
4、在实*期间，学生要服从实*单位指导老师的安排，遵守学校及实*单位的纪律和规章制度（如劳动纪律、保密制度），尤其要注意安全。要主动与实*单位和个人搞好关系，要虚心向实际部门的专业技术人员学*，不断提高自己的专业水*和业务能力。
5、按时上下班，参加单位考勤，服从指导师傅的指导，遵守单位的安全保密等各项规章制度。有事须向指导师傅和带队教师请假，获准后方可离开。请假三天以上须由系领导批准。
6、虚心向指导师傅学*，勤练多问。认真记好日记。注意公德，树立良好形象，注意人身和财产安全。
（三）实*后要求
1、请实*单位对实*学生在实*期间的各方面表现写一份鉴定（另附）。
2、每一位学生书写一份3000字左右的实*报告。
三、实*的主要内容
（一）全面了解企业事业单位财务、会计、审计的现状
1、企业概况、产品结构和工艺流程。企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制。企业资金的运作情况。审计工作的流程。
2、企业经济效益，经营状况与财务状况。企业的内部审计状况。
3、全面了解企业财务管理循环——筹资、投资、运营资金、成本及利润分配管理，及预测、决策、计划、控制、分析等财务方面的应用，重点了解企业在资金和成本管理方面的特色。审计的监督情况。
4、了解企业财务与宏观经济政策，特别是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。内部审计职能发挥的情况。
5、了解审计业务承接与计划制定中需要注意的问题。包括：
（1）审计业务约定书的制定。
（2）审计计划的编制。
（3）审计实施阶段实*。
（二）熟悉会计、审计的基本方法
1、深入单位，请财务人员、审计人员围绕实*内容介绍情况，了解实*单位采用的会计核算、审计的组织程序及会计工作组织情况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案管理等内容，查阅财会资料。
2、了解实*单位计算机在会计、审计中的应用情况及其对传统会计的影响。
3、会计账户设置。了解实*单位开设的总账账户及其所属的明细账户、账户的开设原则及各账户核算的主要内容。
4、复式记账法。了解实*单位的记账方法、借贷记账法的使用情况和在该记账法下账户的结构及各账户之间的相互关系。
5、填制与审核凭证。了解实*单位会计凭证的种类、填制与审核方法和传递顺序等。
6、登记账簿。了解账簿的基本要素、账簿的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与登记方法、更正错账的方法、*行登记的要点和对账、结账及更换新账的方法。
7、成本计算方法。了解实*单位产品成本包括的内容及各种产品的成本计算方法。
8、财产清查。了解实*单位货币资金，债权债务及各种实物的清查方法，学会编制银行存款余额调节表。
9、编制会计报表。学*编制企业对外及对内报表。
10、在实施审计过程中，按照审计步骤，参与实施审计程序，运用审计方法，搜集审计证据，编制工作底稿。包括：
（1）内部控制制度的测评：了解与记录内部控制、测试内部控制、评价内部控制、编写管理建议书。
（2）实质性测试：
①抽样技术在实质性测试中的运用
②货币资金审计：现金审计、银行存款审计、其他货币资金审计
③购货与付款循环审计：应付账款审计、固定资产和累计折旧审计、其他相关账户审计
④生产循环审计：存货成本审计、存货计价审计和截止测试、应付工资审计、其他相关账户审计
⑤销售与收款循环审计：主营业务收入审计、应收账款审计、坏账准备审计、其他相关账户审计
⑥筹资与投资循环审计：长短期借款审计、债券融资审计、所有者权益审计、长短期投资审计、其他相关账户审计
11、了解审计报告的编写，审计意见的出具、审计质量的控制。
四、时间安排
1、实*时间：20xx年7月16日开始实*。20xx年8月16日结束。实*时间共四周。
2、20xx年9月3日开学，开学后第二周上交毕业实*报告及鉴定。
五、实*成绩评定
（一）毕业实*成绩依据以下四方面内容来决定。
1、实*报告的成绩。
2、实*单位鉴定。
3、实*抽查情况。
4、实*日记。
（二）学生专业实*成绩的评定。
学生专业实*成绩由实*指导老师评定。
（三）实*报告要求
1、实*报告要按时独立完成。实*报告是衡量实*效果和评定成绩的重要依据，在指导教师指导下完成。一旦发现抄袭他人的实*报告，按不及格论处。
2、实*报告内容要求：主要包括以下四部分内容。
（1）实*单位概述和生产工艺流程。
（2）实*单位会计核算和财务管理工作状况。
（3）具体实*内容及完成工作的情况。
（4）实*体会或收获。
3、实*报告要求：3000字以上。实*报告要层次分明，条理清楚，行文流畅，符合逻辑，文字简练。
4、实*报告格式要求：排版打印。
一级标题：宋体，小二号字，加粗。
二级标题：宋体，4号字，加粗。
三级标题：宋体，小4号字，加粗。
正文：宋体，小4号字，行间距1。25倍行距。
大四那年我进入了广州正大中信，开始了我的实*生生活。
在广州正大中信的日子也是我大学里生活很充实的日子，每天挤公交车到北京路，吃早餐开始进公司上班，工作吃饭休息工作下班，生活很有规律。它检验了我在三年来的理论知识，同时也让我接触了社会的各种情况，学会了怎么分析社会的很多情况，让我更快的融入社会，适应社会起了很大的触进作用。
实*的心态
实*本来就是大学里边必须经历一个阶段，但是在实*期间我们以什么心态对待确实很重要，首先我们要面对的真实的社会，工作是辛苦的，其次是我们的工资很低，且在不同事务所待遇不同，尽管做了同样的工作甚至更累，但却拿更低的工资。所以我们必须抱着一种学*的心态，公司赚钱，我们学东西。再加上社会本来就那样，劳动与报酬并不一定是*等公*的，只有认识到这点，才能以正确的心态去对待我们的实*,才能积极主动、有责任的去完成任务。
实*的人际关系
在实*期间，懂得与人相处，是我们的一大主题，这就要我们在礼仪、语言等方面能够取得别人的信任，赢得别人的好关系。首先一个诚信，诚信是一个永恒的主题，当一个人在公司失去别人的信任的时候，他做什么事都难，公司的注册会计师不会给他安排事做也不会教他什么，更多的是在那里无聊，甚至被人辞掉。其次就是语言，人与人之间更多的需要沟通，只有沟通才能把彼此的信息的传递。例如，当你想问注册会计师一个问题，“我觉得问题的应该这样，你怎么觉得？”和“这个问题我想得很不清楚，请问你能给解释下么？”效果是不同的，因为注册会计师很多觉得他们很权威，所以你实*生更多应该以请教的态度去和他沟通。不过话说回来，在外边做事，太客气了反而会让人觉得很陌生，最主要是要把握一个度。
同时，同行之间沟通尤其重要，许多东西都是你学一点，他学一点，在休息时间你说一句，他说一句，我说一句，大家也在这种沟通讨论学到了东西。在这里必须强调一点就是，千万不要卷入公司中的人事斗争。有的人一开始，就和公司的某些人搞得很好，象哥们似的，由于如此可能他会给你说别人的不对甚至私事，这时候千万注意，不要把自己往里边搀和。
实*的内容简述
在实*期间，我很幸运，跟了一个从业有10多年经验的注册会计师，在他身上学到了很多东西，有一些确实是在学校里学不到的，就是一种对事业的专注和勤奋的精神。我在几个月的实*中，接触了将*100个大小的公司，有国有的，合伙的，私营的，以及外资企业，基本上各种性质的企业都能接触到。由于1月份到4月份是我国企业所得税清缴期，所以在这期间我们所做很多工作都是所得税的汇算清缴。当然由于企业的各种不同需要，譬如工商年检，增资减资，或者其他目的，我们会做报表审计和验资、破产清算之类的专项审计。同时，由于我们还做代理记帐，当然做帐到出报表，我们都能接触到。
首先，谈谈所得税汇算清缴。由于所得税涉及的'面很广，审计的重点很多都是放在利润表。收入是否确认正确，成本费用是否多记。有几个值得关注的是，工资福利费、社保、工费、职工教育经费、业务招待费、广告费、业务宣传费、公司的个人电话费（经理和部长级之别）、以及固定资产折旧、无形资产摊销和各种资产的准备。同时，在做这些审计的底稿时，税金（包括流转税和其他各种地方税等）计算是否正确，是否有异地交税的情况。至于具体怎么审计，我觉得我们还是认真的查找各个科目及项目之间的钩稽关系，还有原始凭证为主。例如，应付工资审计，我们要看计提的工资和进费用的工资是否相同，是否有工资单，还有支付工资和计提是否相同，如果不同，为什么，一步一步的查；税金中城建税和教育费附加时候......
一、实*目的
职高会计专业是为中、小企业培养财务会计工作一线的中高级专业技术人才。本次实*作为重要的实践性教学环节之一，力求突出专业特点，通过实*：
一是使学生进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感。
二是使学生专业理论与实践有机结合，加深对财务会计理论知识的理解，培养学生解决企业财务管理方面的实际问题能力。
三是为推进会计专业的教学改革，探索教学改革的新模式、新方法。
二、实*内容
为了达到本次实*的目的，特将本次实*内容概括如下，供广大同学在实*中参考：
1、调查了解实*单位概况。如生产规模、产品结构和工艺流程。企业组织机构设置。企业经济效益、经营状况与财务状况等
2、调查了解实*单位会计核算流程。如所设置、使用的会计科目。账簿种类。会计核算形式。主要会计报表的种类（包括内部报表）、编制方法及应用等。
3、调查了解实*单位成本管理情况。如开展全面成本管理的现状。制造费用发生的内容、部门及其分配。期间费用的种类及年度发生额。成本预测、决策的内容及方法。成本费用计划的编制、成本费用的控制内容和方法、降低产品成本的主要途径等。
4、调查了解实*单位税收筹划情况。如企业三种流转税、所得税及印花税等的征纳与管理，企业在税收优惠政策方面的具体运用等。
5、调查了解实*单位会计制度的设计情况。如会计机构设计、会计科目账户设计、工资、材料等核算制度设计等。
6、调查了解实*单位内部审计开展情况。
三、实*时间
本次实*时间为第三学年第二学期。
四、实*方式
根据会计专业特点，综合考虑各种因素，本次实*采取分散与集中相结合的方式。指导教师将对实*工作进行定期检查和指导。
五、实*要求
（一）实*期间，应每日记录实*日记，实*结束后提交实*报告。
（二）虚心向企业财会人员请教，尊重实*单位领导和同事。
（三）遵纪守法，遵守国家法律己实*单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实*地点，不准无故矿工，迟到早退，不准寻衅闹—事，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定严肃处理。
（四）实*期间，应讲究文明礼貌，爱护公物，与实*单位搞好团结。
（五）实*期间，务必与各指导教师及辅导员保持及时沟通和联系，在确定实*单位后要及时告知指导教师及辅导员。
六、实*成绩考核
实*结束后，指导教师应会同实*单位反馈意见及学生实*报告完成情况，对学生进行成绩评定。评定成绩实行优、良、及格和不及格四级。
实*考核分两部分进行：
（一）实*小结和实*表现考核。
要求学生每日记载实*情况，包括实*内容、实*体会等，并进行阶段性实*小结，实*结束后请所在实*单位的主管领导对实*期间的实际表现进行鉴定，由主管部门签章。
（二）实*报告的考核。
实*报告必须按照实*大纲的要求在规定的时间内、按质、按量完成。其形式可以是专题调查报告、专题分析报告或论文。
七、实*报告的写作要求
（一）选题要求
1、选题必须符合所学专业方向，题目不宜过大，以能够集中阐述本专业某个经济现象为原则，报告题目字数限20字内，题目自选。实*报告主要培养学生对经济生活中具体某个与你专业有关的经济现象的观察、辨别和思考的能力。
2、运用所学过的某一方面专业理论，对某种经济现象进行分析、阐述。要求学生在运用某一理论的同时，写明理论渊源，决不可以断章取义，管中窥豹。
3、实*报告的结构合理，论点鲜明，语言表述准确，语句通顺。
4、实*报告字数要求不少于3000字。报告内容应包括调查对象一般情况、调查内容、调查结果、调查体会等内容，一般应该有以下几部分：
（1）标题：可以是公文式标题，即《关于……的实践报告》。也可以是观点式标题，例如《小会计大理财》。
（2）前言：写出实*实践活动的参加者、主题、时间、地点。然后可用“现将此次实*活动的有关情况报告”从而过渡到正文。
（3）正文：写出自己想要报告的内容，例如：调查对象一般情况、调查内容、调查结果、调查体会活动内容、经验体会、理性思考、问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织实*活动的评价。
（4）结语：写出自己对此次活动的意见、批评或者建议。
（5）落款：署名并标注完成实*报告的时间。
注意：可以按以上几部分构思，但行文时不必写“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字样，而要写明标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。
——会计从业资格学*计划书 (菁华3篇)
俗话说"凡事预则立，不预则废"，有一个好的计划，就像有个人在监督者你，带着你前进。有了学*计划，提高学*成绩，也会更快。这一点面对越难的考试差距越明显。怎样制定学*计划呢?一份好的学*计划大致包括三方面的内容。
一、自我分析
1、分析自己的学*特点
各人的学*特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。
2、分析自己的学*现状
确定看自己成绩的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。和自己成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。
二、学*目标的制定
学*目标是努力方向，正确的学*目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学*目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学*时光的极大浪费。要根据自己的学*特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学*目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当：就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
明确：就是指学*目标要便于对照和检查。
具体：就是目标要便于实现，可以具体化为：每天做10道题，每个公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学*目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。
全面
在安排时间时，既要考虑学*，也要考虑休息和娱乐，既要考虑在老师辅导下学*，还要考虑自主学*，还要考虑不同学科的时间搭配。由于会计考试要求应考者所有课程的成绩都要达到规定的分数线才算合格,因此对每门功课都应重视起来。
多门课程学*下,应采用交叉进行的方法,即在每天不同的时间分别学*不同的课程。例如备考从业考试时，早晨看了会计基础,那么晚上就看法规和会计电算化。在学*一门课程中遇到难点,一时看不懂,或感觉疲劳时,采用这种交叉的方法,会有意想不到的效果。
合理
要找出每天学*的最佳时间，针对不同的时段,分别记忆不同内容的方法。由于早晨和夜晚人的记忆力比较好,又能保证学*的时间,因此坚持每天早晨和晚上各花一个小时以上的时间来学*新的内容。工作的间隙和中午休息时间比较短,就用来复*一些已经有些印象的内容,加深记忆,这种效果就很不错。
高效
要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学*任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
把整个学*过程分为四个阶段：
第一个阶段是泛读阶段;
第二个阶段是精读阶段，这个阶段大概需要两个半月的时间，主要是按照每门课的章节来学*，重点掌握每章的具体内容，特别注意基础知识的掌握;然后乘热打铁及时做各章的*题，用理论联系实际来加强对教材的熟悉;
第三个阶段是巩固练*阶段，因为虽然通过了前面一个阶段的学*，对于教材已经基本掌握，但练*也仅仅是针对各个章节，而我们无论是在实际工作中还是面对考试，需要解决的多不是单一的问题，所以在前面一个阶段学*的基础上，对于整本书的内容应该进行融会贯通，多做一些针对性较强的综合练*题，通过练*做到举一反三，学会从不同的角度进一步掌握所学的东西;
最后一个阶段是总复*阶段，也就是冲刺阶段，时间一般比较紧迫，所以这段时间应着重针对应试作一些训练，适当作些模拟题，以便更好地适应考试。
定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上√。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。
计划书范文
通过《入学指南》，老师让我们明确认识到知识的作用，使我们懂得，在高校不断扩招的今天，人才竞争日益激烈。要想在社会上有立足之地，必须拥有丰富的知识，抛弃混文凭的思想，要增强我们的危机感，以积极进取的态度来学*。
1.制定合理科学的自学计划
制定学*计划是自主学*的首要环节，也是一种自我监控的手段。必须在老师的指导下进行，我根据自己的实际情况，制定一个比较科学合理的学*计划。如：学期计划、课程计划、单元计划、复*计划、网络*台使用计划。有学*计划，保证自学活动有计划、有步骤地进行。只要持之以恒地坚持学*，自然会养成良好的自学*惯。
2.认真听好在线学*辅导课
在上课前按自学计划预*有关课程，做好充分的准备，带着疑问和渴求知识的心情来听辅导课。 在听课过程中，认真听、认真思考，做好听课笔记。记好重要的内容， 如果听不懂，无法跟上教师讲授的进度时，不要惊慌，在课后尽快地寻求辅导老师和其他学生的帮助。做到当堂的问题当堂解决。
3.详细做好自学笔记
除做听课笔记外，还应在阅读文字教材时直接在教材上做笔记，有助于理解和记忆教材内容。利用各种学*方式时，也必须在教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息，在做自学笔记的过程中，必须思考教材的内容，随时把对于内容的理解记录下来，在复*时就能有的放矢，胸中有数。
4、积极参加学*小组活动
学*小组活动因为是在教师的精心指导下进行的，它是知识性、趣味性相结合的一种学*形式，在活动中我感受到一种浓厚的文化氛围，同学们通过讨论焦点问题、交流心得体会、沟通学校信息等。获得大量的信息，对我来说也是一个再学*、再提高的过程。所以，这种活动效果很好，即拓宽我的视野，又培养我的各方面的能力。
5、利用多媒体技术进行学*
利用多媒体进行学*是远程教育的重要学*方式，充分利用媒体资源进行学*，是一种十分必要的措施和手段。我在自学的过程中，利用课件进行学*，课件包括教学中的重点、难点，还有自测练*。通过使用课件，帮助我检查、复*和巩固学*取得较好的效果。
另外，为学*方便，我经常在家或在单位上网学*，浏览北外*台，补充自己自学方面的不足;遇到不懂的问题，我及时通过电子信箱或电话及时向老师请教。我希望在这种所学校能学到真正的本领，为自己的将来奠定坚实的基础。愿更多的人来北外，来参加远程教育学*，它才是你真正的"授业者"，愿每个人都能在这里受益。
一、订立复*时间表
定立计划，就是订立复*时间表，没有计划复*起来漫无边际，三天打鱼，两天晒网，到头来只能是竹篮打水一场空，徒劳无获。订好计划，每天看多少页，复*到什么程度，达到什么要求，自己心里要有谱。会计考试要求全科合格，因此几科书之间还要统筹兼顾，合理搭配时间，不能偏科。这样，才能有条不紊，循序渐进的得到知识
二、通览全书，无一遗漏。
根据会计考试的特点，覆盖面广，系统性强。因此不能押题、扣题，要全面地、系统地学*会计专业知识，特别不能忽视基础知识，在复*中要注意知识的系统会计辅导用书，既全面系统，又具有实用性和权威性。如今会计专用书已自成体系，实务告诉我们怎样干，财务管理告诉我们管理的目标，经济法使我们懂得了所遵循的法律条文。由于内容多，涉及面广，因此进行复*的第一步应是通读全书，无一遗漏，倘若有不懂之处，也不要过多耽搁时间。读完后大概了解一下书里共有几章，每章讲了几个问题，每个问题都包括哪几个小节的内容就行了。这样才能使自己整体把握，有的放矢。
三、精读教材，抓住重点。
1.通读完教材后，接下来的任务是精研细读，循序渐*，一步一个脚印，不放过每个环节，并认认真真地作好笔记。对每章节内容，哪些问题应该掌握，哪些内容只作为一般了解，哪些要点要熟练精通，通过该次复*后也就一目了热了。比如复*经济法，对于各种法律文件的形成发展过程，可以作为一般性了解，对于各种法律的执行程序应该掌握，而对于法律文件的内容就应该熟练精通。每一章节基本遵循这个程序;对于会计实务，由于注重时实务操作性考核，所以对于理论性内容作为一般性掌握，应加大对业务处理的重点掌握，特别是书中的例题。
2.对不具备专业学历知识，没有系统学过会计专业知识者来说，听课辅导是必不可少的，但在听课之前，自己应当首先自学一遍，做到带着问题听课，课后再花时间消化理解，其效果就会大不一样。另外，辅导老师讲课只能作重点辅导，帮助学员理解，而不可能逐条逐项细读慢讲。在老师的指导下，只有靠学员自己去精读钻研，才能加深理解，牢固掌握应考知识。这就所谓的突出重点，兼顾一般。
四、归纳总结，分类对比。
从*几年会计从业资格考试的试题分析不难看出，除了对基础知识的考核外，主要侧重对综合知识的考核。这就要求我们在复*过程中，不能搞条块分割，章节独立，要前后连贯，对各个章节，相同类似处，归集整理，加深时知识的综合掌握。
五、全真模拟，反复练*。
模拟题是考试的试金石，通过模拟练*，可以查漏补缺，什么地方没复*到，什么地方掌握的还不彻底，什么地方可以不再需要花更多的时间作到胸中有数，以便合理调整复*时间和内容。另外，限时做模拟题，可以演练自己地答题速度，有利于考场上充分发挥。
六、注意理论联系实际。
1.由于报考者的工作岗位不同，对辅导材料学*和理解的深度也不同，但不论你处在什么会计岗位上，要想取得相应的会计职称，其考卷的标准和要求都是样的。参加者所必备的知识，千万不能因为自己不从事这方面的工作，就死啃书本，使理论知识抽象化。否则，书本上知识稍加变换出现在试题中，你就有可能“书到用时方恨少”，既措手不及，又难以应付。
2.新的知识非学不可。一般说来，学*也好，考试也罢，其目的都是为了能将知识应用于工作实际，会计职称考试亦是如此。因此，对于辅导教材中出现的新知识，我们是非学不可的，某种程度上也是会计职称考试的难点和重点，很有可能是必考的内容。
3.难度过大，大胆放弃。在参加同一档次的应试者中，文化层次不一，实际水*各不相同，每人应根据本人的时间安排和知识掌握程度，适当调整学*方法。对极为陌生，难以理解，且难度又特别大的问题，不如干脆放弃，把有限的时间花在易学易懂的问题上，并力求在考试中不失分。从会计从业资格考试的角度来说，对特别难的部分一般涉及不多，即使不答也失分不多。
全国20xx年会计从业资格考试准备工作已陆续展开，为帮助同学们尽快开始20xx年会计从业资格考试各科的学*，会计从业辅导名师制定了“20xx年会计从业资格《会计基础》考试学*计划”，以方便同学们对今后的学*进度进行全面控制，达到较好的学*效果。
针对于从未接触过会计的学员来说，《会计基础》科目应该是较难的，其中经济业务分录的编写及应用更是重点、难点，而《会计基础》与《财经法规与会计职业道德》、《初级会计电算化》又有联系之处，因此对于初学者来说，可将重点先放在《会计基础》的学*上，但是不能将另外两门完全搁置起来，三门学科应齐头并进!
第一章总论
主要是概念及特征、会计职能、会计对象、会计核算的具体内容、会计基本假设、会计基础展开叙述，是会计最基础的知识，学*时要注意领悟知识的本质。
第二章会计要素与会计科目
本章是基础知识章节，是对会计要素的进一步细分。要注意区分会计要素与会计科目之间的区别，掌握会计要素的确认和计量，以及会计科目的分类及设置。
第三章会计等式与复式记账
主要介绍会计等式与复式记账，学*时要注意好好体会借贷记账法的本质。
第四章会计凭证
主要是会计凭证的概念、作用、种类，及原始凭证和记账凭证的概念、种类、基本内容、填制要求、审核内容的要求、传递保管的方法。
第五章会计账簿
本章的会计账簿是会计报表与会计凭证的中间环节。学*过程中结合老师的讲义实际接触一些会计账簿，对学好本章有很大的帮助，同时学员应通过做题加以巩固。
第六章财务处理程序
本章主要讲解了三种不同种类账务处理程序的内容，包括基本编制步骤、各自的优缺点和适用范围，本章学*的重点是在理解账务处理程序的基础上，掌握各种账务处理程序的主要特点、适用范围，能够根据不同单位的特点选择适当的账务处理程序以及掌握各种账务处理程序的编制方法。
第七章财产清查
本章主要介绍财产清查的概念、意义、一般程序，财产清查的方法以及财产清查结果的处理。学*时要结合老师的讲义，再做些题目加以巩固相关知识点。
第八章财务会计报告
本章属于次重点章节，在学*本章内容时，要重点体会各章财务报表中的各个项目，是如何反映企业的财务状况、经营成果和现金流量等信息的。
第九章会计档案
本章主要介绍会计档案的概念、内容、整理归档、保管、复制查阅以及销毁等规定。内容不多，但各个小的知识点都需要通过老师讲解，再加上适当的做题加以巩固和掌握。
第十章主要经济业务事项账务处理
本章主要介绍主要经济业务事项的会计处理，要想学好本章需要对前面一些章节的学*进行巩固，只有这样才能灵活的账务各类经济业务事项处理的思路。
随着20xx年会计从业资格考试备考工作的启动，学员可根据不同需求选报特色班、精品班、实验班等优惠套餐，辅导课程根据每位学员的学*基础，有针对性地讲解、训练、答疑、模考，并对学*过程进行全程跟踪、分析、指导。考生可根据个人实际情况，选择符合自身特点的个性化辅导班次。同时，网校推出的会计移动课堂(随课赠送)，全面支持手机看课、*板电脑看课，学员可以免费下载使用，随时随地皆可学*。
会计从业资格无纸化考试题库由*统一组织建设，明确了会计从业资格实行无纸化考试的规定。为了让广大考生更加深入的了解无纸化考试模拟系统，特为学员开通在线免费体验版，在无纸化考试模拟系统中做题、练*随心所欲，还在等什么，快来体验吧!
——会计计划书 (菁华3篇)
晚会目的：
1、促进班上同学之间的相互交流，增进友谊。
2、挖掘班上同学的优秀文艺人才，为其特长得到更好的锻炼和培养。
3、喜迎20xx年的到来。
晚会时间：
20xx年12月30日
晚会人数：
全班同学及个别同学外请参加表演者。
策划主办单位：
全体班干
协办单位：
全体协助班干的同学
工作人员：
全体班干成员及全体演出人员
工作小组：
（加下划线的为主要负责人）
主持人组：
待定
任务：
认真写好主持稿
节目组：
任务：1、策划书节目收集。2、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。
音响组：
任务：1、音箱及麦克风的租用。2、根据节目单，保证音乐节目的正确播放及音箱设备的调试工作。
布置组：
任务：1、黑板报的编写。2、晚会现场的布置。3、发放表演需要的道具。
后勤组：
任务：1、负责晚会的后勤保障。2、 维持会场秩序，以及处理紧急情况。3、通知即将表演的演出人员。
物品购买组：
任务：1、购买好晚会需要的食品及装饰物品。2、尽量满足同学所提出要购买的物品。
卫生组：
任务：1、负责会场的卫生保持干净。2、晚会结束后，把教室卫生打扫干净。
晚会节目类型：歌曲、舞蹈、小品、相声、哑剧、魔术等。
晚会流程：
宣传阶段（12月01日—12月20日）
1、网络宣传，利用本班QQ群发信息，让所有人都收到本场晚会的信息。
2、到各宿舍宣传，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会。
3、节目的收集，加大传力度和动员同学参加活动，及时了解身边同学报名情况。
节目准备工作阶段（12月20日—12月29日）
1、晚会共三个小时，节目时间可能会多一些，还要考虑30到40分钟的游戏互动的时间
2、各节目的排练，登记好他们所要的音乐，及时制作和准备，表演人员自行准备其节目所需的服装道具；
3、12月28日前，节目组要制定出晚会的节目单包括游戏互动环节的节目，并模拟晚会的情景，主持人准备好主持稿；
食品准备工作阶段（12月28日下午）：食品的准备与购买
物品的准备阶段：
1、节目单（12月28日之前必须制定好）
2、舞台布置和其他一些效果装饰物在27—28号准备好，
3、现场布置：晚会当天下午3点开始，根据布置方案进行
晚会开始：
1、18点全班人员到达晚会现场
2、主持人带来开场曲及介绍本次活动主要参加者，宣布晚会正式开始。
3、根据节目组安排的节目进行演出；
4、鸣谢所有同学到达晚会现场，宣布晚会结束，主持人安排退场秩序， 时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤。
5、全体班干及协助工作的同学留下，听伍海园同学的安排，把教室的卫生打扫干净。
晚会资金预算：资金控制在700元左右，主要包括食品的购买，装饰物品的购买，音箱设备的租金。本次活动的资金主要由班费支出。
活动背景：随着时间的步伐，即将跨入寒冷的冬天，但是我们的协会却不能冬眠。我们将用我们的热情点燃协会前进的烈焰，我们将用青春书写协会发展的新篇章。为此羽毛球协会举办 “丰盈羽翼，振翅高飞”羽毛球比赛活动，让同学们运动起来，为自己新的一年开足马力。本次活动既可以增强同学们的体质，丰富课余生活；又可以加强同学间的沟通，营造一种轻松自由的气氛。
活动主题：挥动今天的羽翼，开启明天的人生；拥抱健康，鼓舞青春，告别宅男宅女。
活动对象：理工大学老校区羽毛球爱好者 活动安排： 活动时间：20xx年4月14 、15号2.活动地点：学校羽毛球场3.活动形式：男子单打 、女子单打 主办单位：重庆工程学院社团联合会羽毛球协会 协办单位：重庆工程学院学院体育部、社团联合会
活动内容：本次比赛分为初赛和决赛两部分，初赛分别筛选出男子、女子单打前五名进入决赛，进入决赛的五个名次决出前三名第一、二、三名获得奖励和证书，第四、五名获得优胜奖。羽毛球球表演赛最终评出前三名颁发奖品及证书。
活动流程
㈠、前期宣传
1、以展板和海报的方式 2、部门内所有成员在各自负责班级宣传 3、向个班发一份宣传单，在班级进行宣传 4、向其他院发送邀请函，扩大影响力
（二）、报名
报名地点：清雅苑生活老师处各班级体育委员 报名时间：20xx年11月1日到20xx年11月4日 报名方式：1现场报名2电话短信报名15086736683
（三）活动过程
1、11月11日对人员进行分组，做好赛前安排工作。
2、11月12日购买活动用品及奖品。
3、比赛当天部门成员提前到场地进行活动准备，赛前整理好比赛场地，搭设好比赛所需器械，准备好比赛用品。
4、男单和女单同时进行，根据事先安排顺序上场。
5、赛中，不需计分的干事做好比赛人员的安置及联系工作，确保比赛顺利进行。
6、计分员统计得分，整理出名次，公布最后结果。
7、赛事结束，进行场地清理以及器械整理。
8、比赛的结果及获奖名单，以海报的方式在经管院各个楼栋的展板上公示三天； 9、11月16号晚上安排教室颁发奖品
注意事项： 1、协调好参赛人员的出场，灵活应对比赛中出现的各类情况。 2、准备好相关药品，以便处理赛中的突发状况。 3、参赛人员自带球拍。
应急预案
1，比赛定制日期若与过多参赛人员时间冲突，提前一天将比赛相关调整通知参赛人员。
2、比赛过程中若有参赛人员出现意外事故，则由本部门护理人员将其送往医务室进行治疗。
3、若出现裁判判罚不明者，找寻本活动负责人予以警告，或撤销其裁判资格。
奖项设置
男子单打一等奖:1名二等奖:1名三等奖:1名 优胜奖:2名 女子单打一等奖:1名二等奖:1名三等奖:1名 优胜奖:2名
奖品设置 一等奖 奖金150元及证书；
4、二等奖 奖金100元及证书；
5、 三等奖 奖金50及证书；
6、 优胜奖 笔记本及证书；
经费预算
1、奖金600 元
2、大桶纯净水2筒×5.5=11元
3. 纸杯子2袋×4=8元 小计619元
参与活动获奖奖品
1、羽毛球5筒× 40=200元
2、证书10个×4.5=45元
3、笔记本4个×5=20 元
小计265元 总计：884元。
物资准备：横幅一条 海报一张
附表1：
比赛流程：
1.预赛：比赛采取一局定胜负。决赛：比赛采取三局两胜制。
2.预赛，率先得到21分的一方赢得当局比赛；决赛，率先得到21分的一方赢得当局比赛，三局两胜。
3.如果双方比分打成21比21或21比21，获胜一方需超过对手2分才算取胜；
4.首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；
5.决赛中当一方在比赛中得到11分后，双方队员可申请将休息5分钟；
一、实*目的：
毕业实*，目的在于亲身体验会计工作的具体内容和操作，积累经验，掌握技能，增长才干，为顺利毕业并走上工作岗位打好基础。
二、实*时间、方式：
1见*时间：20xx年x月x日日至20xx年x月x日
2见*方式：个人联系的形式到企事业单位进行会计、财务等相关岗位实*
三、实*内容：
1、了解企业(或单位)的经营特点
(1)企业(单位)名称、所在地点，开户银行。
(2)企业(单位)主要的经营项目，其他经营项目。
(3)企业(单位)的生产情况或经营情况。
2、了解企业(单位)的管理组织
(1)企业(单位)的隶属关系及所有制体制。
(2)企业职工人数及生产的规模，生产组织管理的建制。
(3)财务会计管理的组织及财务人员岗位设置。
3、了解企业(或单位)的会计工作
(1)总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来了解。
(2)会计凭证的格式及内容
(3)会计帐簿的种类、格式
(4)对帐与结帐工作
(5)会计报表种类及格式
4、其他相关知识的了解
(1)了解企业(单位)纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系情况。
(2)了解企业(单位)遵守财经纪律及财经法规的情况。
5、填制各种原始凭证和记帐凭证。
6、登记各类明细帐和总帐。
7、与银行对帐，编制银行存款余额调节表。
8、装订整理各种会计资料，如：记帐凭证，原始凭证、帐簿，报表等。
四、要求：
1、明确实*目的，端正态度，恪守职业道德。
2、珍惜见*机会，遵守见*单位纪律及各项规章制度。
3、不懂就问，虚心请教。
4、注意文明礼貌，爱护公物，保持室内清洁卫生。
5、注意安全，防止事故的发生。
6、不泄漏经济秘密，对会计资料细心爱护，不颠倒顺序，不损坏，不丢失，看后照原样放回原处。
真观察，细心研究.
五、思考题目：
1、填制计算原始凭证与会计凭证的有关体会。
2、各类明细帐簿与总分类帐簿之间的联系。
3、见*单位会计工作的组织。
5、将总分类帐与其归属的明细分类帐的本期发生额与期末余额核对的过程。
6、见*单位会计核算的程序，画出会计核算程序图。
7、见*单位会计核算的程序及方法。
8、见*单位发生的费用进行分类。
11、会计报表的种类、格式及其编制方法。
12、见*过程中有哪些内容是课本中所学过的，今后还应学*哪些方面的知识?
13、本人打算今后怎样做好财会工作?
——实*计划书 (菁华9篇)
按照专业建设的要求，教学计划的安排及学生顶岗实训、零距离就业的要求，通过校企联手，双向互动，大力建设与校内实训内容体系相配套的会计专业校外实训。促进学生校内学*与实际工作的一致性，探索课堂与实*地点一体化，加强学生的生产实*和社会实践，使学生真正地领悟现代会计专业人员应具备的'岗位意识、服务意识、管理意识、市场意识、竞争意识和创新意识等素质要求和团结协作精神，尽快适应专业岗位环境。
实*是重要的实践教学环节。根据学校财会专业教学计划的安排及学生顶岗实训、零距离就业的要求，促进学生校内学*与实际工作的一致性，在财会专业学生的第三学年安排外出实*，要求学生对企业(事业)单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究，使学生通过实*做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务会计工作打下基础。
一、实*目的
会计专业实*是理论与实际相结合的重要方式，是提高学生业务素质和动手能力的重要环节，是学校培养具有实践能力的专业人才的重要举措之一，对培养坚持有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能型、应用型人才有着十分重要的意义。
学生在校经过系统的会计、财务管理和会计电算化理论知识学*后，遵照学以致用的原则，为进一步提高学生的专业技能，同时，培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念，学校安排本次岗位实*。通过本次实*，学生将进一步加深对财务会计理论知识的理解，进一步熟悉会计的基本核算方法，为实际工作打下良好基础。
二、实*要求
(一)实*前准备
1.要求每个同学在实*前要把两年来学过的知识复*、回忆一下，以达到温故和巩固的目的，尤其要对会计专业的知识有一个比较全面、系统的了解。
2.要求每个同学实*之前要对自己实*的重点有充分估计和把握。即事先要确定一个自己感兴趣，也学得比较扎实的题目，以便在实*中搜集材料，为实*报告的写作做准备。
(二)实*过程的要求
1.为了达到更好的效果，首先要求各位同学，根据实*单位的接收情况，事前分组，这样学生之间可以相互联系和探讨。
2.学生在实*期间要服从带队老师管理，并要在实*单位指导老师的指导下，深入调查、熟悉实*单位(或部门)的业务情况，明确现有长处与经验，分析不足和存在的问题，根据所学的专业理论知识，提出建设性的意见和建议。
3.如实*单位情况能与本人的毕业论文选题相联系，可搜集有关资料为撰
4.在实*期间，学生要服从实*单位指导老师的安排，遵守学校及实*单位的纪律和规章制度(如劳动纪律、保密制度)，尤其要注意安全。要主动与实*单位和个人搞好关系，要虚心向实际部门的专业技术人员学*，不断提高自己的专业水*和业务能力。
5.按时上下班，参加单位考勤，服从指导师傅的指导，遵守单位的安全保密等各项规章制度。有事须向指导师傅和带队教师请假，获准后方可离开。请假三天以上须由系领导批准。
6.虚心向指导师傅学*，勤练多问。认真记好日记。注意公德，树立良好形象，注意人身和财产安全。
(三)实*后要求
1.请实*单位对实*学生在实*期间的各方面表现写一份鉴定(另附)。
2.每一位学生书写一份3000字左右的实*报告。
三、实*的主要内容
(一)全面了解企业事业单位财务、会计、审计的现状
1.企业概况、产品结构和工艺流程;企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制;企业资金的运作情况;审计工作的流程。
2.企业经济效益，经营状况与财务状况;企业的内部审计状况。
3.全面了解企业财务管理循环——筹资、投资、运营资金、成本及利润分配管理，及预测、决策、计划、控制、分析等财务方面的应用，重点了解企业在资金和成本管理方面的特色。审计的监督情况。
4.了解企业财务与宏观经济政策，特别是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。内部审计职能发挥的情况。
5. 了解审计业务承接与计划制定中需要注意的问题。 包括：
(1)审计业务约定书的制定。
(2)审计计划的编制。
(3)审计实施阶段实*。
(二)熟悉会计、审计的基本方法
1.深入单位，请财务人员、审计人员围绕实*内容介绍情况，了解实*单位采用的会计核算、审计的组织程序及会计工作组织情况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案管理等内容，查阅财会资料。
2.了解实*单位计算机在会计、审计中的应用情况及其对传统会计的影响。
3.会计账户设置。了解实*单位开设的总账账户及其所属的明细账户、账户的开设原则及各账户核算的主要内容。
4.复式记账法。了解实*单位的记账方法、借贷记账法的使用情况和在该记账法下账户的结构及各账户之间的相互关系。
5.填制与审核凭证。了解实*单位会计凭证的种类、填制与审核方法和传递顺序等。
6.登记账簿。了解账簿的基本要素、账簿的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与登记方法、更正错账的方法、*行登记的要点和对账、结账及更换新账的方法。
7.成本计算方法。了解实*单位产品成本包括的内容及各种产品的成本计算方法。
8.财产清查。了解实*单位货币资金，债权债务及各种实物的清查方法，学会编制银行存款余额调节表。
9.编制会计报表。学*编制企业对外及对内报表。
10.在实施审计过程中，按照审计步骤，参与实施审计程序，运用审计方法，搜集审计证据，编制工作底稿。 包括：
(1)内部控制制度的测评：了解与记录内部控制、测试内部控制、评价内部控制、编写管理建议书;
(2)实质性测试：
①抽样技术在实质性测试中的运用
②货币资金审计：现金审计、银行存款审计、其他货币资金审计
③购货与付款循环审计：应付账款审计、固定资产和累计折旧审计、其他相关账户审计
④生产循环审计：存货成本审计、存货计价审计和截止测试、应付工资审计、其他相关账户审计
⑤销售与收款循环审计：主营业务收入审计、应收账款审计、坏账准备审计、其他相关账户审计
⑥ 筹资与投资循环审计：长短期借款审计、债券融资审计、所有者权益审计、长短期投资审计、其他相关账户审计
11.了解审计报告的编写，审计意见的出具、审计质量的控制。
四、时间安排
1.实*时间：20xx年7月16日开始实*。20xx年8月16日结束。实*时间共四周。
2.20xx年9月3日开学，开学后第二周上交毕业实*报告及鉴定。
五、实*成绩评定
(一)毕业实*成绩依据以下四方面内容来决定
1.实*报告的成绩
2.实*单位鉴定
3.实*抽查情况
4.实*日记
(二)学生专业实*成绩的评定
学生专业实*成绩由实*指导老师评定。
(三)实*报告要求
1.实*报告要按时独立完成。实*报告是衡量实*效果和评定成绩的重要依据，在指导教师指导下完成。一旦发现由他人代写或抄袭他人的实*报告，按不及格论处。
2.实*报告内容要求：主要包括以下四部分内容。
(1)实*单位概述和生产工艺流程
(2)实*单位会计核算和财务管理工作状况
(3)具体实*内容及完成工作的情况
(4)实*体会或收获。
3.实*报告要求：3000 字以上。实*报告要层次分明，条理清楚，行文流畅，符合逻辑，文字简练。
4.实*报告格式要求：排版打印。
一级标题：宋体，小二号字，加粗;
二级标题：宋体， 4 号字，加粗;
三级标题：宋体，小4号字，加粗;
正文：宋体，小4号字，行间距1.25 倍行距。
实*工作对我来说期待而又陌生，刚走出学校，对于教育工作十分向往。但若想完成这新学期的实*工作，除向学校领导和老教师们多虚心请教外，还要有自己详细的实*工作计划。我将我的实*期工作计划详细分成以下九方面：
一、实*目的
1、使学生初步了解和熟悉小学教育、体育工作情况。学*和掌握小学教育、体育工作的规律，培养独立从事小学教育、体育工作的能力。
2、使学生受到忠诚人民教育事业、热爱教师工作的思想教育，培养从事教育工作的事业心和责任感。
3.使学生将所学到的理论知识和技能，初步运用于教学实践，在实践中受到检验并得到发展。
二、实*工作的组织领导
成立由系领导及相关教研室领导、班主任组成的实*工作领导小组，系副主任王士明任组长，系副主任麻晓芒任副组长，成员有体育专业教研室主任钟广金、大06体师班班主任张立滨。由实*工作领导小组根据联系实*学校的情况安排学生和分配教育教学实*任务，并指定指导教师，确定学生小组长。我系大06体师班班主任和各实*学校原任教师及原任班主任负责具体的实*指导工作。在实*期间，实*领导小组成员随时对实*情况进行检查、督促。
三、实*的具体安排
1、本届毕业生的教育教学实*采取以集中为主，个别学生独立的方式进行，具体作法是：
将全班36名学生中的28名学生(另8名学生自己联系学校实*)分为六个实*小组，分别在南师附属小学、南大附属小学、北湖小学、右营街小学、新才学校和城北学校六所小学实*。
2、每个实*小组指定一名小组长，全面负责与实*学校和实*指导教师的联系和实*期间的一切其他事务。
3、本次实*指导教师由我系张立滨老师担任。
4、从本学期10月中旬开始至12月底，学生在指导教师指导下进行体育教师基本功练*和考核、说课、撰写教案、试讲等工作。
5、200x——200x学年度第二学期的第一周，实*生在校准备一周(2月11日至20日)。在此期间，各实*小组组长必须和实*学校取得联系，获得教学工作计划和实*安排;每名学生必须写出3--5篇详细教案，完成1--2个教案的试讲。
6、实*时间定在200x——200x学年度第二学期第二周(2月23日)至第十九周(6月18日)，共17周，其中前一周学生进入实*学校见*即听课、备课、试讲，第三至第十九周学生进行教育和体育教学实*。
7、实*生返校时必须将实*学校及原任教师、原任班主任对其实*期间教学能力、思想表现及行为表现等方面的书面评价密封由小组长带回(须盖有实*学校的公章)，以作为评分的依据。
8、实*生必须完成1000字以上的实*结一份。
9、实*结束时，必须完成以下工作：
⑴由实*生进行实*个人鉴定、小组鉴定并写出评语。
⑵指导教师根据实*前的试讲、实*中的教育教学实*情况(包括实*学校原任教师、原任班主任的评价和我系指导教师掌握的情况)给出一个恰当的成绩作为该次实*的成绩。
四、指导教师的职责
1、负责指导实*前的教案撰写、批改教案、组织试讲、见*等工作。
2、实*中，负责与所指导的学生联系并对学生实*情况进行检查。
3、学生返校后，负责组织、指导和检查实*生的.实*个人鉴定、小组鉴定和实*结的完成工作。
4、综合评定实*生的实*成绩。
5、实*学校原任教师负责检查学生教案、听其试讲，认可后签字，学生才能正式上课，实*结束时给出书面评价。
五、对实*生的要求
1、在实*期间，每个实*生必须端正实*态度，认真备课、试讲、上课，必须写出10个以上的完整教案(要有原任教师签字认可)，上课总课时不得少于20节。
2.实*生必须写详案，并按原任教师要求，提前一至两天把教案送原任教师批阅，并试讲，经原任教师签字认可后，才能正式上课。上课必须用普通话。
3、同在一个实*小组的实*生必须相互听课，并作听课记录。每次课后，由小组长负责召集本组实*生与原任教师一道对所上的课进行评课，并由小组长或小组长指定的实*生作好详细记录。
4、在班主任工作方面，实*生进校一周后必须制定好班主任工作计划送交原任班主任审核后实施，实*生要主动协助原班主任工作，每个实*生必须要独立地组织一次班级活动，并有活动计划和报告。
5、每个实*小组的实*生应举行一次公开课教学，由小组长在征得原任教师同意下实施。
6、实*小组长必须将该组实*生在教学及遵守纪律等方面的情况作好如实记录。每个实*生也必须作较详细的实*记录，其内容包括听原任课教师的上课记录，对自己上课的评课记录。实*结束后一并交指导教师，作为评定实*成绩的依据之一。
7、实*结束后必须作好认真的总结，并写出一份1000字以上的高质量的实*结交指导教师。
六、实*成绩的评定标准和要求
实*生实*成绩按优、良、及格、不及格四等评定。实*生总成绩系根据原任教师对实*生教学实*成绩的评分、原任班主任对实*生实*班主任的评分、实*生执行《实*生守则》的表现、实*前在我校的试讲和实*回校后的总结等方面综合评定。实*成绩记入个人档案。
(一)、实*教学成绩的评定标准
1、优秀：
⑴认真钻研大纲、教材，认真备课，按时完成质量好的教案(10份以上)，试讲效果较好。
⑵教学中，目的明确，教材熟悉，教态自然。语言准确、流畅。选择教法恰当，组织能力强，讲课内容无科学性错误，教学效果好。
⑶辅导学生主动、认真。
⑷对讲课、评课活动态度认真，自我分析深刻。能虚心听取别人意见并能迅速改正工作。
2、良好：
⑴认真钻研大纲、教材，认真备课，按时完成质量较好的教案(6-9份)，试讲认真努力，进步明显。
实*人: 殷xx
所属院校：重庆xx学院
实*单位：xx中学
实*工作：初一5班实*班主任、初一5、6班英语实*老师
实*时间：2017年9月4号——2017年10月26号
实*，对于我们师范生来说，是既兴奋又艰辛的。兴奋：因为我们终于可以让自己到学校得到真正的锻炼，然后根据各种要求对自己进行必要的改变，而且还可以找到自己人生的方向，给自己的目标进行好的定位。艰辛：因为在实*过程中我们会遇到各种各样的困难----小孩子不听话、作业不认真、吃零食不吃饭.......一大堆的问题等着我们处理。来了这么久，有时候真的感觉累，有时候想过要放弃，但是有一种潜在的力量让我坚持。实*让人成长，也让人更好地适应各种环境，获得更多的经验。对于这次实*，我应该好好把我机会。下面我想说说我的实*计划。
首先想说说实*老师方面的计划。作为5、6班的实*老师，他们又是初学者，我必须对他们的学*负责。主要是6班吧，他们班有刘烟管，而且他们班学*也比较积极，对他们班也比较放心，不过还是要特别关注一下他们班的学*情况。
特别是5班了。我是5班的实*老师，也是实*班主任。大多数时间都是在5班，所以对5班的情况也算了解。特别是英语方面。怎么说呢，我觉得这个班的孩子比较活跃，上课的时候适合玩游戏活跃气氛，但是他们做作业的情况不是很令人满意哦，有的同学是不做，有的同学是态度不端正，真正学英语的同学就那么几个，所以在以后的时间里，我要让他们有一种学英语的热情。我也不知道为什么这些孩子讨厌记英语单词，是因为无聊呢还是因为单词真的记不住?我觉得我应该教他们一种快速记住单词的方法，这样他们听写分数高了就自然喜欢英语了，唉，现在他们不讨厌英语就是万幸的了。王老师告诉我，有的同学英语已经在下滑了，我听到真的很伤心，我觉得是我的原因。希望还有不救的机会。从现在起，严格要求他们。
现在想站在实*班主任的角度说一下对5班的改进。5班的纪律是整个年纪数一数二的差，首先就应该把纪律问题解决。上周纪律问题处理的差不多了，这周要加点修饰，要处理的更好。包括清洁问题，清洁问题是整个初一年纪做的最差的一点，俗话说：“一屋不扫何以扫天下”，我也很认同这句话。所以，现在也要把清洁问题处理好。来了这么久，我发现一个问题，这里的孩子见到老师都不怎么问好，见到我不问好我可以理解，但是见到其他实*老师应该问好，这是基本的礼貌问题，所以，礼貌问题也是我实*计划最重要的一部分。
10月份有个文娱表演，现在应该是抓紧练*这个吧，要让他们和我在一起的时间里有值得留恋的一件事，那就是把这次文娱表演做好。这也不枉我来实*一趟了。
现在还有一件很重要的事情就是孩子们的吃饭问题。很多同学都不吃饭跑去吃零食，这是个不好的*惯，因为零食不能当饭吃，我们要正确对待吃零食这件事，就像我们要正确对待网络一样，那些零食很多都是不干净的东西做成的，有些都已经过期了，这个吃了对身体根本就没有好处，所以这周，那几个喜欢吃零食的孩子会成为我重点观察对象，改变他们的饮食*惯，从现在做起。
这里的天气不是很好哦，一下雨就很冷，现在这个时间都已经穿两件了。每次查寝，有好多同学都没有带厚衣服，这个还不是重点，重点是他们还没有带厚的被子，这个怎么可以，虽然他们现在还是初一还不算是小孩子，但是这个问题我还是想管，毕竟他们还小啊，至少在我眼中还很小。上周让他们带被子不知道是不是带了，唉，不听话的孩子些啊，但是要做一件事就要做好。
现在又想说说上课的事情了。听课后对两个班的上课情况也有所了解，5班是活跃型，所以上课多做游戏来巩固知识，然后6班呢，就是书呆子型的，所以上课还是以知识为主吧。不过，没有上课的我应该会很很害怕的吧，唉，没办法，继续努力吧。Come on!
希望所有的实*生都能得到自己理想的成绩吧。
实*目的
五年内能够成为统领全国整体市场的本土策划人员
融会东西方不同的业务
拥有国际化营销视野与国际化营销能力，资本运作知识
实*计划
准备阶段
贯穿整个准备阶段：外语的学*
3月：资深的营销专家对入围选手进行培训，会计实*计划书。培训内容包括：认识“金钱”，营销人员的公关礼仪，销售技巧和销售策略，以及我国的市场整体状况。学*供应链知识。
4~6月：在国内的公司进行营销实*，了解本土的营销特色。写营销实*报告，对本国的营销状况进行分析，找出其符合市场规律的方面，同时找出其缺点与弱势的地方，提出建议。将暂时还不能找到很好的解决办法的地方记录下来。写一份分析报告。
实战阶段
7~8月，出国实*。
贯穿整个国外实*过程：了解该国文化、节日、民俗，通过实践找到该国人民的最感兴趣和最敏感的事物。
l 进入公司前的培训
第一周：外国顶尖的营销培训大师对选手进行系统的培训。
l 进入公司实*
第二周，第三周：与市场部人员进行两周的市场实践。首先通过培训游戏使选手与该公司市场部成员之间相互了解，在语言和行为上能够相互理解，达成共识。然后在该公司市场部人员指导下进行两周的销售实践，了解该公司的营销系统，组织，流程，形成对该公司营销系统的见解。
第四周：系统的了解该公司的营销整体。由该工公司的高层营销人员以及相关专业人员为选手系统的讲解，本公司的营销战略，营销系统，营销组织，营销流程，运行机制，产品战略，该企业提高国际营销能力的途径。营销人才能力建设的方法，以及如何建立企业整体的营销核心竞争力等等。
第五周~第八周：结合公司的hr建议和本人的意愿，到公司的具体岗位进行工作，并负责一个项目。在这四周里，要深刻的体会，并学*如下内容：
1、市场方面。如何进行市场培育，维护市场生态关系，以及如何进行整体的市场规划与运作。
2、产品方面。体会公司的产品的系列、节奏的组合，产品、品牌的互动有效协同的效应。
3、个人营销能力方面。学*资本运作，学*与国际营销网络渠道进行联盟和合作，学会国际营销的游戏规则，锤炼国际营销能力。
4、营销人力资源方面。体会该公司的营销人力资源牵引机制，激励机制,竞争淘汰机制,约束机制。该公司的科学的价值评价、价值分配体系。
第八周：实*结。将两个月的实*情况进行汇总，做一个针对该公司的营销分析报告。实*公司的相关领导就选手在实*期间的表现作点评，给出改进的建议。
实*要求：每天坚持记日记，记录当天的实*心得，记录自己想法，不理解的地方，建议，灵感等等。而且要把每天看的情况与*的情况进行对比。
实*结束回国后
1、实*日记整理
2、就中外快速消费品行业的营销对比，写一篇文章
3、自我总结。总结自己在海外公司营销实*收获，以及通过跨文化沟通所带来的*人向国际人的转化，同时找出自己不足的地方，制定计划，进行下一轮的自我完善过程。
以上就是我海外实*的计划，望专家评委及同学们、网友们给予批评、指正与点评，谢谢。
一、目的要求：
毕业实*是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道；有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过毕业实*发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实*的顺利进行，加强毕业生实*管理、确保毕业实*质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实*计划。
毕业实*是教学内容的重要部份，是教学计划规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素质，规范学生的从业言行，巩固学生的专业知识和扩大社会知识面，提高学生的职业技能和综合素质，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。每位学生都必须按照教学计划要求参加毕业实*。
二、实*内容：
（一）做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。
（二）参加各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。具体内容如下：
1、企业生产管理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作计划，制造资源计划。能够根据工作现场的实际需要设计出满足要求的生产管理系统，提高系统设计能力。
2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式，掌握会计核算方法，熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。
3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法；了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，掌握某些环节的基层管理技能。
4、人力资源管理。参与企业职务分析与岗位设计、人力资源计划的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发，掌握职务分析，人力资源计划，员工的招聘、培训、使用、考评等基本方法。
5、市场营销管理。将所学营销理论与实践相结合，能够运用市场战略、营销战术等理论和基本方法进行市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销策划。
（三）完成实*单位布置的其他各项工作。
三、实*岗位：
1、企业物流管理方面：采购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位；
2、企业生产管理方面：统计、生产过程组织、品质管理、信息处理等岗位；
3、人力资源管理方面：岗位设计、员工招聘、报酬设计及计算、员工培训、员工考评等岗位；
4、企业市场营销方面：市场调研、产品推销、合同订立、营销策划、产品销售等岗位；
5、企业会计核算方面：现金出纳管理、仓库管理、工资核算、成本核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。
四、实*方法：
这次毕业实*采取分散实*。毕业生在实*单位指导教师和学校专业老师指导下，到相关企业或事业单位进行实*。具体实*方法如下：
1、认真听取企业或事业单位实*指导教师的介绍和指导；
2、在实*单位实*岗位跟班实*或顶岗实*；
3、查阅或搜集有关资料；
4、撰写实*报告及毕业调查报告。
五、实*时间安排：
实*时间从20xx年6月28日至20xx年5月10日为止。
（一）准备阶段：从20xx年6月28日至7月10日，具体安排如下：
6月28日下午3：30，校领导实*动员讲话及财经学科实*动员，地点在梯形教室。
6月28日至30日，各实*小组讨论，写保证书并拟定实*行动计划。
6月30日，搜集有关资料。
7月1日—7月10日，岗前培训（内容另附）。
7月10日下午，离校。
（二）实*阶段：
六、具体要求：
1、每人要完成一篇关于当前财经问题的实*报告。
认真领会学校领导关于毕业生产实*的动员讲话，提高自觉性，并积极做好有关实*资料搜集、准备工作，认真参阅历届毕业生的实*报告选辑和专业刊物，并联系当前实际，初步拟定实*课题。
到实*点后，要深入调查摸底，在此基础上进一步确定调查课题，并拟出调查报告写作提纲，经过广泛的调查搜集材料，整理原始资料，写出调查报告的初稿，送交实*指导老师审阅，修改再深入调查、补充、提炼，最后写成专题调查报告。报告要求做到观点与材料相一致，立论要正确，论据要充分，文章内容既要有定性分析，又有定量分析，反映当前财经工作中较突出的问题，并有一定的独立见解，文章要求段落分明，文句简炼，字迹清晰，全篇不少于3000字。文章在老师的指导下反复修改，定稿后打印十份，20xx年5月1日前送交实*指导老师，一份自己保存，以备交流。
必须强调：文章打印要求规范。A4纸，宋体四号字，每页22行，每行29字。
2．每学期写一篇顶岗实*体会和工作小结，上下学期共2篇，每篇不少于1500个字。
3、每位毕业生要认真填好毕业生产实*鉴定表，其中，自我鉴定内容包括政治思想、实*工作表现、组织纪律、职业道德、专业技能、实*收获等方面，经所在单位鉴定、盖章后，上交给实*指导老师，经学科鉴定评分后，送交教务处存档。
4、每位毕业生写一篇实*的心得体会（主要指业务方面），同时上交实*指导老师。
5、在实*期间，要积极主动地配合所在实*点，搞好财务、审计、统计及其他工作，要服从实*单位领导安排，认真完成各项任务，不得以任何借口拒绝。
七、实*成绩：
根据实*专业调查报告的质量，和实*单位的鉴定意见，实*指导老师的意见等方面进行综合评定，其中实*成绩25%由实*单位鉴定评定，25%由实*指导老师、学科根据学生实*表现评定，工作总结与专题调查报告各占25%，成绩分为四级：优、良、及格、不及格。凡是毕业生产实*成绩不及格者不能毕业。学生在毕业实*期间违规违纪或无故旷工（擅自向实*单位辞职不回学校报到者按旷课论），依照《福建省中等职业学校学生学籍管理细则》给予相应的处分。因表现欠佳被实*单位退回的学生，其实*成绩不合格，不能取得实*课程成绩。
八、组织领导：
本次毕业生产实*是在校教务处领导下，由财经学科负责具体指导。
各位实*指导老师，应按照顶岗实*的要求，安排时间，进行各项实*的业务指导工作。
实*指导老师具体负责指导该班同学的顶岗实*、工作跟踪指导、工作档案记录以及实*报告的选题、文章提纲的拟定、调查报告的批改、成绩评定、批改后调查报告的整理上交等工作，要求实*指导老师在实*全过程中要每月联系记录登记表一次，把学生工作情况及实*情况进行如实记录登记，在实*过程中要尽可能多下点，时间由各位指导老师根据实际需要而定。记录跟踪表与学生实*成绩同时上交教务处。
九、实*要求及规定：
实*是学生接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节。学生必须充分认识实*教学环节的重要性，努力提高实*中的主动性和积极性。在实*期间学生必须遵守如下规定：
1、在学校指导教师和实*单位指导人员的指导下，按照实*大纲和实*计划认真进行实*，完成规定的实*任务。
2、虚心向现场工作人员实*，尊敬师长，服从安排，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦，发现问题要通过正当的途径及时向学校反映。
3、认真做好实*笔记、完成实*作业，写好实*服告及个人实*小结。
4、遵守实*单位的安全和保密制度及其它各项规章制度，严格按照有关规程进行实际操作，自觉遵守劳动纪律和实*纪律。
5、讲究文明礼貌，学生进入车间（科室）不得穿背心、短裤及拖鞋等，应符合实*单位的着衣要求，保证生产和实*安全。
6、对实*单位或实*安排有意见、建议或要求，应向指导教师或学校领导汇报，学生不得擅自出面交涉。
7．实*期间不得擅自离开实*现场，对不听劝阻执意外出者，按无故旷实*处理。
8、学生实*期间一般不得请事假；病假一天以内者可由实*指导教师批准；二天以上者需要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到批准。
9、实*缺三分之一以上者，不予评定成绩，必须按大纲规定要求重新补实*；不交实*报告者，成绩按不及格处理。
10、无故旷实*一天者，由指导教师给予批评教育，令其写出书面检查；旷实*二天者给予通报批评；旷实*三天者，其成绩按不及格处理。
11、对未参加实*或实*不及格者按《福建省中等职业学校学生学籍管理细则》和《泉州市中等职业学校学生毕业实*管理细则》有关规定处理。
12、学生在毕业实*期间，要以主人翁态度参中实*。要节约用水、用电、用气，节约原料，爱护实*单位的设备、设施，若有损坏，按实*单位的规定赔偿。
13、学生在毕业实*期间，实行每天上岗考勤制度，做到有病、有事持相关证明向实*单位请假。超过七天以上的病假必须持当地市级以上医院的医疗病休证明，超过七天以上的事假必须持家长证明，同时向实*单位和学校实*处请假，获准后方可休假。学生在毕业实*期间，不得擅自更换实*单位或终止实*。
项目介绍：
美国*教育和文化交流司指定的官方文化交流项目——大学生赴美带薪实*项目（Summer Work & Travel）已经在欧洲、韩国、日本、新加坡等全球数百个国家和地区成功运作了30余年，每年都有数万名大学生利用寒暑假持J-1签证赴美进行为期8-16周的短期实*，并在实*之余在美国境内旅游或实地体验美国生活，了解美国风土人情。
该项目旨在为*广大高校学生提供赴美短期实*机会，在帮助*大学生亲自体验外国文化的同时，获得美国企业实*工作经验，增强大学生的社会综合竞争力，与此同时，还使参加的同学在纯美语环境中提高口语水*，同时又能亲身体验美国生活，开阔视野，增长知识。
作为由美国国会立法、由美国*授权机构操作的官方项目，此项目获得了美国驻华各使（领）馆的支持和协助以及*各层级教育部门的高度重视。20xx年首次在*推广，来自国内多所知名大学的同学经过层层遴选参加了项目并圆满回国，在校园内引起极大轰动。整个项目得到参加学生、家长及学校的高度评价。同时也得到美国使馆领事的高度认可。
实*生在完善的美国劳动制度保障下进行实*工作，所有实*岗位均为非专业的基础性工作岗位，无须工作经验，学生不会有很大的心里压力，有利于在美国轻松工作，自由生活，深层次地认识美国，
了解美国文化。与此同时，劳动所得还可以在很大程度上抵消出国成本和在美生活费用，甚至还有盈余，缓解了广大学生的经济压力。学生在实*期间的工资将根据美国国会的最低时薪法制定，并且全程享受事故及健康保险。同时，美国机构在当地的协调员，会协助参加项目交流的学生解决工作和生活中遇到的问题。
各种完善的措施让广大学生可以在美国度过一段无比精彩、充实的生活，为自己的人生经历添上绚烂的一笔！
项目优势：
★ 开阔国际眼界，感受多元文化
美国是一个多元文化的国家，这里汇聚了各种文化元素。每年通过项目来到美国的学生有数万人，*学生有机会和世界各国的学生一起工作、娱乐、旅行，充分体验文化交流的乐趣，深入了解美国的社会和生活。
★ 全英文环境中与美国同事并肩工作，让学生拥有良好口语和沟通能力。
在美期间的工作和生活，大量场合需要以英文沟通，学生的英语能力在不断的强化锻炼中获得极大提高。培养出地道的美语口语和交流能力。
★ 培养自立自强的精神和独立生活的能力，获得不一样的成熟和自信
参加美国暑期带薪实*项目让学生勇敢走出国门，走向新的世界，接受在异国他乡独立生活的挑战，培养自立自强的精神，学*处理事情、解决问题的技巧和方法，提高应变能力、适应能力以及综合素质，获得真正的自信和成熟。
★ 获得美国实*经历，提高就业优势
丰富大学生在校期间的社会实践和实*的经历，增加就业优势，有利于提高自己的竞争力。实*期间锻炼的英语能力，独立能力和综合素质将成为你就业优势中的重要组成部分。
★ 提前适应美国社会和文化，为就读世界名校和进入世界名牌公司做准备
通过几个月的实*工作，可以充分了解和适应美国的社会、文化和生活。英语也有质的飞跃，所以不论是以后想继续留美深造还是进入美国企业，这段实*经历，都极大的提高了自己的竞争力。
★ 良好的美国签证记录，对于学生将来赴美留学和工作极有帮助
众所周知美国签证是目前出国目的地国家中审查最为严格的。参加美国*指定的该活动，能顺利地获取美国签证，对于将来赴美留学和工作极有帮助。
申请条件：
1. 年龄在18-28岁之间的全日制在校就读大学生。按照美国活动法案要求，所有申请人必须是全日制在校大学生，包含研究生、博士生，要求申请人在申请期间具有学籍。暑期个人关系已转出学校的应届毕业生不可以申请，已被录取的大学生、研究生、博士生可以申请。
2. 身体健康，无传染性疾病，有过敏反应、特殊疾病及需要特殊食物疗法的学生不能参加。
3. 英语水*良好，有较好的英语沟通能力，通过美国委托我们组织的SLEP 英语测试，（建议提供相当于托福500分以上的英语水*测试成绩）。最后需要通过用人单位的面试。
4. 申请人可以在工作开始之前抵达美国，可以在美国工作至少2个月。
5. 按时回国，继续完成国内的学业。
申请材料：
填写完整的申请表格，如果申请人小于21岁，其监护人必须同时在申请表上签字。
推荐信
英文简历（附电子相片）
学校证明、学生证
护照
申请美国J-1签证所需的相关材料等
项目时间：
参加项目的学生必须在学校官方放假时间内，以学校出具的放假证明为准。
每年的6月下旬出发，9月下旬回国，为期10-12周。最长不超过16周。
报名截止时间：20xx年3月1日前。 但工作岗位有限，先到先得。
费用说明：
■ 报名费：人民币2，000元
费用包含：申请学生英语程度测试和综合初审面试费用
报名费退费说明：未通过英语考试者全额退还报名费；未通过雇主面试者退还报名费2，500元。
■ 项目费：人民币18,800元
费用包含：
美国企业带薪实*岗位申请
美国专业简历制作、美国实*企业面试、长途电话
核发DS-20xx Form（申请 J-1签证必备文件）
签证前辅导
美国使（领）馆签证预约
安全教育、行前培训
抵达美国后的集中培训
实*指导手册
美国社会安全卡（Social Security Card）
美国实*期间全程医疗保险以及美国当地紧急支持服务
费用不含：
*大陆—美国往返机票、美国内地交通费
护照申请费、美国使馆签证费
在美国期间之食宿费用
旅游及个人费用
I-901 SEVIS费用（US$35）
项目费退费说明：
1、申请者在已通过雇主定岗面试，申请20xx表之前退出，退还学生80%项目费。
2、申请者在已核发20xx表，签证之前退出，退还学生60%项目费。
3、因学生提供虚假签证材料导致的拒签，项目费恕不退还。
4、因其他原因导致的学生拒签，扣除申请岗位所产生的成本费用人民币3500元后，其余项目费全部退还学生。。
5、学生获得签证后退出项目，项目费恕不退还。
6、其他退费细则，遵循学生签订项目服务协议。
注意事项:
■ 申请项目注意事项
1、项目结束后，必须保证按期回国，继续完成学业。
2、学生必须在规定时间内提供各类真实资料信息，否则将被取消申请资格，所缴交之报名费与项目费恕不退还。
3、如果获得签证者不能接受美国主办机构的实*安排，则视为自动放弃，所缴交报名费与项目费恕不退还。
4、基于学生语言能力水*，美国实*企业可能更换学生已定实*职位或项目。
5、若不能按时抵达美国实*地点，则实*资格将失效，J-1签证将被注销。
6、中途离开实*或自行回国，则视为自动放弃，所缴交费用恕不退还。美国主办机构将立即通告美国移民局。
■ 获得赴美带薪实*机会后注意事项
1、保证按期到岗，在项目结束后必须按时回国。
2、遵守美国实*公司的各项规章制度。
3、申请学生不能提前离开自己的工作岗位。
4、如果需要变更工作地点，请在面试时提前表明。
5、在申请表上填写的时间即为申请者的工作周期，此周期不能变更。
6、项目不能保证根据学生的要求来安排工作，许多美国企业会等到学生到达后才安排具体工作。学生应该做好作任何基础性工作的准备，并保持开放的态度。
实*地点：
实*地点分布在美国境内各个州，主要在美国的东西部及中部地区的旅游度假胜地、主题公园，疗养中心等游客集中的地方。具体实*企业包括宾馆饭店、游乐场、度假疗养中心、大型超市、购物中心、餐厅酒吧咖啡馆、快餐零售等等。
部分岗位介绍：
度假村工作
度假村可以提供许多暑期工作的机会，最常见的岗位是度假侍者或服务员，洗碗工，或酒店服务生的工作。虽然这些工作很*凡，但是你可以在一个美丽，和*的工作环境中工作并获得薪水，还可以在这里帮助和认识许多美国人。
酒店工作
酒店的工作类似度假村的工作，不需要很高的技能。其中大部分是打扫房间，但也有担任门童和行李员，一般在前台，酒店洗衣房，餐厅设施，酒店维修等。这些工作的工资大部分很少但主要靠小费的收入。 ? 餐厅工作
餐厅的工作很容易找到。虽然工作很累，但是你可以接触到不同类型的人，而且有不菲的小费。高档的餐厅工作机会竞争激烈，因为会提供更好的工资和较多的小费。
百货商场
美国百货公司提供多种就业机会。最常见的工作是销售助理，客户服务或收银员。大型百货公司每周营业6或7天，其中许多是夜晚也营业。这样，你就可以安排一个相当灵活的工作日程。超市对工作人员要求很高，主要的岗位是收银员，包装工，库房管理员，销售助理。找到这些工作最好的办法是带着你的简历见经理。
美国有许多主题公园，如迪斯尼世界，六旗，并布施花园，每年夏天都雇用了许多学生。岗位有出售爆米花和糖果，还有各个纪念品商店。
20xx年6月至7月，我将在xx中学进行为期18周的英语科目的教育实*，根据《xx师范大学教育实*工作条例》的要求，特别制定如下计划：
一、教育实*目的和要求
1、通过教育实*，使我们(实*生)基本熟悉英语教学工作的各个环节，掌握一堂课的教学环节、教学环境、教学技巧，初步具有中学相应的教学工作能力。
2、通过教育实*，提高师范生综合运用所学的专业知识、教育理论知识完成基本的教学工作。
3、通过教育实*，使师范生全面了解中学教育的现状，根据现状让我们能有针对性的进行教育教学。
4、通过教育实*，最关键的是进一步树立人民教师的责任感是使命感，锻炼学生独立工作的能力
我对自己的要求：
1、必须尊重实*学校的领导和教师的指导、
2、必须遵守实*学校的各项规章制度，自觉地遵守纪律。
3、要接*、关心、热爱学生，对学生要有耐心，热情帮助。
4、要按时作息、上课、听课、开会不迟到不早退。时刻注意自己的言行举止，力求成为学生的表率。
二、实*内容
(一)、教学工作实*根据相关的课程标准，开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。实*期间，必须坚持互相听课和参加教学评议。
(1)、听课听课不少于10节，做好听课记录，实*结束要上交听课笔记，以备检查。
(2)、参加教学评议1-2次。
(3)、备课要认真钻研教材，参考有关教学参考资料，同学之间要共同研究，要根据班级情况确定教学方案。教案抄正后交指导教师审批。
(4)、上课从事课堂教学一般不少于8节，上课前，应在指导教师的主持下说课和试讲，制作1-2节的多媒体课件，运用于实际教学之中。上课必须严肃认真，努力完成教学任务。课后要主动征求指导教师的意见。上课必须使用普通话。
(二)、班主任工作见*如果有幸能担任班主任的工作，我将做到以下几点：
1、做好熟悉新生的工作，争取多到班级中走动，了解班级情况以及熟络学生。
2、根据学生身心发展的特点，组织组织和管理好班集体，做好学生的思想教育和常规管理工作，开展有益于学生健康成长的各种活动。
3、努力常见班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学*气氛。
4、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，即使疏导学生的问题。
(三)、调查研究在努力做好教书育人工作的同时，定好调研题目，搜集相关资料。注意了解实*学校的教育教学工作的情况，研究与工作相关的理论和实践问题，写出有一定水*的调查研究报告。要求：必须进行调查研究，调查报告须理论联系实际、内容翔实、严禁抄袭、剽窃他人成果、调查研究报告一般不少于3000字。
(四)、实*时间20xx年2月18日----20xx年7月10日
三、总结
实*期间将认真研究教师的教学技能、方法，了解中学生的心理特点和学*特点，将这五个月的收获运用于以后的教学实践中。实*期间将严格要求自己，认真履行老师安排的各项任务，及时上交实*日志，最后高质量的完成实*研究报告。
一、意义与宗旨
1、实*指导思想
以提高自身实务操作能力为目标，通过社会实践方式，在实*过程中，感悟社会工作的专业特征和体验社会工作者的角色，增强专业意识；将所学专业知识运用于具体的实际操作过程中，提高专业水*；增进自身对当前社会现象和社会问题的了解，增强分析问题和解决问题的实际能力。
2、实*的意义
（1）将社会工作专业所学的理论知识用于实践，在实践中感悟，创新。
（2）通过实*，增强与人交流沟通能力，将社会工作理论带到实*中，让社会工作服务大众。
（3）将社会工作运用于学生素质教育的教学中，扩宽社会工作的服务范围。
（4）让更多的人知晓社会工作，理解社会工作。
二、机构简介
重庆市五云山寨学生素质教育基地是在重庆市教委指导下，由沙坪坝区教委筹资建设的一所学生校外活动素质教育基地。基地自1999年9月建成投入使用以来，市内已有300多所大中小学的学生30多万余人次先后到基地参加活动。*和教育部有关负责同志视察基地后都给予了很高的评价，称赞五云山寨学生素质教育基地是“教育人的好地方”、“孩子们的天堂”、“素质教育的典范”。基地被中央文明办、教育部、科技部等六部委联合命名为“全国青少年校外活动示范基地”。
重庆市五云山寨学生素质教育基地位于重庆市沙坪坝区回龙坝镇，是一个集社会实践、军事训练、人文历史、景观旅游等于一体的学生校外素质教育基地。基地的宗旨是为培养学生的综合素质，鼓励孩子亲自实践，人人动手，共同创造，极大地发挥学生的主体潜能，是学校教育的延伸和补充。
基地优美独特的自然环境和充满时代特色的活动课程向广大学生展示了一个新的学*生活天地,基地的系列活动深深地打动了*惯于教室和校园里思维的孩子们。
三、实*目标
(1)通过实*进一步认识自我，澄清自己的优点和缺点，检验自己所学的知识和自身素质，对自己有个较清晰的认识。
(2)增强自我抗挫折能力，锻造品质，一定程度上提高自我意志。
(3) 进一步认识社会，促进自我的社会化，尽可能地了解社会，提高社交技能。
(4) 结合社会工作专业的培养目标，运用所学的专业知识，完成实*单位的特定任务和相关要求。
(5)完成学校的实*作业要求。
(6)定时向实*督导老师汇报，及时征询督导老师的意见。
（7）了解实*单位的教学内容及教学流程，掌握实*单位的信息现状，为毕业论文设计收集素材。
（8）向实*单位员工学*，积累实践经验，提高与人交流沟通能力。
四、实*安排
1、实*时间安排
从总体上分为四个阶段完成：
第一阶段：联系“社会工作”相关理论，观察实*单位、了解实*单位、熟悉实*单位，与相关人员充分接触，熟悉实*单位的服务对象和“行动系统”。（前两周完成）
第二阶段：联系“社会工作”相关理论、模式、技巧，与实*单位相关人员充分接触，能够针对实*单位的一些问题和需求探讨一些方法，能策划一些简单的服务教学方案，并付之于实际教学活动中。整合资源实施方案，以提高社会工作实务 技巧，进一步认识加深对社会工作对象、方法、理论的认识。（前3-8周完成）
第三阶段：做好实*结束相关工作的交接和安排，完善实*资料的整理与归纳，做好实*结报告。（第9-10周完成）
第四阶段：回校完成实*结报告，做实*经验总结以及成果分享。（第11-12周完成）
2、实*任务安排
（1）熟悉实*单位办公场地。
（2）充分了解实*单位性质。
（3）了解实*单位教学教案，并组织整理优化课程教案。
（4）认真备课，做好相关课程教学工作。
（5）及时总结素质教育课程中遇到的问题，探究解决方案。
（6）积极配合实*单位各项工作安排，并认真贯彻落实。
五、实*的项目与内容
实*项目：学生素质教育
实*内容：
参加基地例会，做好相关会议记录。
学*相关素质教育课程，熟悉素质教育课程。
积极参与基地课程创新活动，探索富有意义并具有可行性的素质教育课程。
认真教学，组织每一堂素质教育活动课。
完成素质教育活动课前、课中、课后相关准备和清理工作。
总结教学内容，完成实*日志和周记。
六、实*预期成果
1、按时并高效的完成实*，不无故缺*、迟到、早退等。
2、在实*中，深入了解素质教育课程，整合资源，为接待的学生提供有趣活力的素质教育活动。
3、熟练运用社会工作理论知识，理论联系实际，整合实*经验和理论知识，做到知行的统一和融合。
4、正确运用社会工作的价值观，在实践中掌握社会工作实务的专业技能和方法，能应对社会工作实务中的沟通、协调技能等处理一系列问题。
七、实*个人承诺
本人已完成在校期间的理论课学*，将前往重庆市五云山寨学生素质教育基地进行毕业实*。我承诺在实*过程中遵守实*合约，严格遵守学院和实*单位的各项规章制度和劳动纪律。服从实*单位领导、实*指导老师和学院的管理，努力认真完成实*任务。按时按量完成工作，不无故缺*、迟到、早退。保持与学院及实*指导老师的联系，与实*单位员工、其他实*生保持良好的工作关系。正确运用社会工作的价值观，在实践中掌握社会工作实务的专业技能和方法，将社会工作理论知识在运用在实*过程中，理论联系实际，做到知行的统一和融合。
时光匆匆，转眼间我们即将面临幼儿园的实*生活，告别校园生活，在实*生活中，我会发扬自己的优点，把优点展示出来，努力把自身的缺点改正!
做为一名实*生我们要明确我们的实*目的，遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实*单位的各项规章制度，自觉培养良好的职业道德，对工作认真负责，一丝不苟，教育实*计划书。在工作中要严格执行操作规程规程和安全管理措施。服从领导，尊敬师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，热爱劳动，对工作积极主动，做到四勤(勤看、勤问、勤记、勤劳动)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦)服从实*单位的安排。
力争把实*工作做到完美，严格要求自己，做一名合格的实*生!
快毕业了，我马上就要开始为期半年的实*生活，实*对于我来说是非常重要的、不可待慢。学校对我们这次实*提出了很多要求，我要严格按照学校的规章制度去要求我自己，对实*提出来的要求认真的去完成任务。
要求：
一、实*的目的要明确，在实*的过程中提高自己的专业技能，完善充实自己掌握不扎实的专业知识、实*也是对自己考验的一个好机会。
二、一定要遵守学校和实*单位的各种规章制度。要对工作认真负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和安全管理措施，因为照顾的对象是幼儿，所以在工作上不能有一点的疏忽，就会对幼儿带来伤害，服从管理。
三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教老师，要做到不耻下问，工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。
四、服从领导、尊敬老师、坚持文明用语，遵守服务行业的规范服务用语和服务忌语的要求。
五、在工作中不随便打电话、不谈恋爱。
六、穿着朴素大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。
七、正确处理指导老师和她人的关系、不发生矛盾、必须以实*为主。
八、服从实*单位领导的工作安排和调动，把工作需要放在首位，不计较个人的得失和工作报酬。
九、在实*期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。
十、对工作要积极主动、尽全力去做好。
对本次实*要有主动性，要边干过学;保持好教师形象，要注意总结、注意积累、注意反思。
发挥特长，主动配合带班老师工作，虚心学*，不懂就问，为今后工作做好准备。
按照学校要求，抱有4心来实*：虚心、有心、耐心、细心。不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。
具体实*计划如下：
一、重视师德修养
作为幼儿教师首先要有高度的事业心和责任感，忠诚于幼儿教育事业，做到爱岗敬业，这是做好本职工作的前提。良好的师德、师风建设是幼儿教师做人的基础，也是从事幼儿教育职业的工作基础。
1、关心和热爱每一位幼儿，*等尊重每一位幼儿，尊重幼儿的想法和做法。关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子“的崇高思想。
2、学*幼儿园优良的园风，认真学*教师的职业道德规范。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，规范自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做榜样。
二.关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。
三.努力提高自己的专业素质
1.在课堂设计与组织方面，首先要虚心学*有经验教师的教育教学经验，认真设计活动内容，在教学练*中把自己不懂的问题积极与老师探讨，每次课堂教学后，认真反思，争取更多的进步。
2.学*在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集。
3.在活动中学*观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学*状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录能力。
4.认真做好教养和阅读笔记，积累自己在学*或工作上的经验。
5.不断丰富以家长的沟通、交流的经验，有效的开展教育教学工作。
——会计从业资格学*计划书 (菁华3篇)
会计从业资格考试如何学*、怎样备考、提高学*效率的方法又是怎样，制定学*计划成为考生们很受关注的问题。大家都知道计划的重要性，不仅可以让我们宏观的把握自己的学*进度，还可以对自己的学*起到一个鞭策作用，从而在规定的时间内完成学*内。那么如何才能制定一个好的学*计划呢，小编在此为大家整理了一下学*计划，可供众考生参考：
要想制订学*计划，就要注意以下几个问题：
(1)计划要全面
订的是学*计划，自然要多考虑学*的具体安排。不过，为了保证学*任务的完成，应当对学*生活做出全面的考虑和安排。
(2)长计划和短安排要结合好
在一段比较长的时间内究竟学些什么，应当有个大致计划。下个月在学*上应解决哪几个主要问题，心中是应当有数的。而本月的'第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当制订得具体些。这样，就把在一个较长时间内才能完成的学*任务分到每周每天去了。这样安排以后，在每天学*时，心中就会明白当天的学*任务在学*全局中的地位。
(3)要从学*实际出发
在制订学*计划时，不要脱离学*的实际情况，不少学生在制订学*计划时劲头很足，但往往忽略了实际情况，结果实行起来感到困难重重，十分紧张。 什么是学*的实际呢?
(4)要留有余地
计划的具体内容和实施步骤是在学*之前拟定的，是设想，毕竟还不是现实。要想把计划变成现实，还要经过一段时间的努力，在这个过程中，自己的思想可能会发生某些变化，学*的各种条件也可能会发生变化，学*计划订得再实际，也难免出现估计不到的情况。所以为了保证计划的实现，学*计划不要订得太满、太死、太紧，要留有机动时间，目标也不要订得过高。在机动时间内安排一些一旦完不成对当时学*影响不大的学*任务，或者说，安排一些时间性不强的学*任务。
(5)要提高时间的利用率
早晨或晚上，或者说一天学*的开头和结尾时间，可安排侧重记忆的科目，如：心情比较愉快，注意力比较集中的时间，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时间，叮以安排做*题或学*自己最感兴趣的科目。学*和适当的体育活动交替安排，记忆和计算的科目可以交替进行，相*的学*内容不要集中安排在一起，等等。由于学*安排的不同，在同样的学*时间内，就会取得不同的学*效果。
(6)注重效果，及时调整
在计划执行到一定阶段以后，就应当检查一下学*效果如何，以便及时调整计划，使之更加切实可行。
全国20xx年会计从业资格考试准备工作已陆续展开，为帮助同学们尽快开始20xx年会计从业资格考试各科的学*，会计从业辅导名师制定了“20xx年会计从业资格《会计基础》考试学*计划”，以方便同学们对今后的学*进度进行全面控制，达到较好的学*效果。
针对于从未接触过会计的学员来说，《会计基础》科目应该是较难的，其中经济业务分录的编写及应用更是重点、难点，而《会计基础》与《财经法规与会计职业道德》、《初级会计电算化》又有联系之处，因此对于初学者来说，可将重点先放在《会计基础》的学*上，但是不能将另外两门完全搁置起来，三门学科应齐头并进!
第一章总论
主要是概念及特征、会计职能、会计对象、会计核算的具体内容、会计基本假设、会计基础展开叙述，是会计最基础的知识，学*时要注意领悟知识的本质。
第二章会计要素与会计科目
本章是基础知识章节，是对会计要素的进一步细分。要注意区分会计要素与会计科目之间的区别，掌握会计要素的确认和计量，以及会计科目的分类及设置。
第三章会计等式与复式记账
主要介绍会计等式与复式记账，学*时要注意好好体会借贷记账法的本质。
第四章会计凭证
主要是会计凭证的概念、作用、种类，及原始凭证和记账凭证的概念、种类、基本内容、填制要求、审核内容的要求、传递保管的方法。
第五章会计账簿
本章的会计账簿是会计报表与会计凭证的中间环节。学*过程中结合老师的讲义实际接触一些会计账簿，对学好本章有很大的帮助，同时学员应通过做题加以巩固。
第六章财务处理程序
本章主要讲解了三种不同种类账务处理程序的内容，包括基本编制步骤、各自的优缺点和适用范围，本章学*的重点是在理解账务处理程序的基础上，掌握各种账务处理程序的主要特点、适用范围，能够根据不同单位的特点选择适当的账务处理程序以及掌握各种账务处理程序的编制方法。
第七章财产清查
本章主要介绍财产清查的概念、意义、一般程序，财产清查的方法以及财产清查结果的处理。学*时要结合老师的讲义，再做些题目加以巩固相关知识点。
第八章财务会计报告
本章属于次重点章节，在学*本章内容时，要重点体会各章财务报表中的各个项目，是如何反映企业的财务状况、经营成果和现金流量等信息的。
第九章会计档案
本章主要介绍会计档案的概念、内容、整理归档、保管、复制查阅以及销毁等规定。内容不多，但各个小的知识点都需要通过老师讲解，再加上适当的做题加以巩固和掌握。
第十章主要经济业务事项账务处理
本章主要介绍主要经济业务事项的会计处理，要想学好本章需要对前面一些章节的学*进行巩固，只有这样才能灵活的账务各类经济业务事项处理的思路。
随着20xx年会计从业资格考试备考工作的启动，学员可根据不同需求选报特色班、精品班、实验班等优惠套餐，辅导课程根据每位学员的学*基础，有针对性地讲解、训练、答疑、模考，并对学*过程进行全程跟踪、分析、指导。考生可根据个人实际情况，选择符合自身特点的个性化辅导班次。同时，网校推出的会计移动课堂(随课赠送)，全面支持手机看课、*板电脑看课，学员可以免费下载使用，随时随地皆可学*。
会计从业资格无纸化考试题库由*统一组织建设，明确了会计从业资格实行无纸化考试的规定。为了让广大考生更加深入的了解无纸化考试模拟系统，特为学员开通在线免费体验版，在无纸化考试模拟系统中做题、练*随心所欲，还在等什么，快来体验吧!
一、制定合理的复*计划
说到计划的执行，首先要有一个可执行的计划，需要把学*任务具体分配到每一月、每一周、每一天去。计划的时间跨度不宜过长。以一周一计划(或半月一计划)为宜。因为若跨度太长，则难以做到“具体”。
在安排时间复*时也要注意结合自己的实际。如果你的兴奋点在白天的话，就可以多安排一些白天时间来学*，晚上多安排一点时间来休息;如果是“夜猫子”，就可以晚上多安排一些学*时间，中午安排一些时间来休息。例如你可以每天早上六点起床，晚上约十一点半就寝，这段时间除上课、休息等耗时外，还有六个多小时的时间可供自学。加以合理安排，是相当可观的。
二、如何制定复*计划
1、计划内容一般分为四个部分
(1)复*时间学*的总目标和时间安排。
(2)分科学*的目的要求和时间安排。
(3)系统自学的目的、要求和时间的安排。
(4)坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
2、周学*计划的制定方法
在执行总的学*计划过程中，还要制定月计划和周计划。周计划最常用，现说明其制定方法：
(1)统计非学*的活动以及这些活动所占用的时间总量(确定不可缺少的时间)。
(2)计划可用于学*的时间及其分配。
3、学*计划的调整及注意事项
(1)制定的学*计划要避免对自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。
(2)在执行学*计划过程中，如果计划不现实，或你的活动和应尽的职责有所变动，修改计划是必要的。因为这是你的计划，所以应该让计划适合你，为你服务。同时制定的计划应充当向导。
(3)由于每个人的实际情况不一样，因而各人制定计划的重点和要求是不同的。在计划安排的学*时间里，有时有学*的愿望，但有时候感到学不进去，积极性没有了，那么就随心所欲地娱乐一下，但应有节制。因为你是惟一主宰你自己的人。
4、制定适合你的学*计划
首先必须注意三个问题。第一，明确你所要达到的目标。是要夯实基础，还是要提高答题能力，是要应付即将到来的一次性全部通过，还是准备长期作战，这一切，心里总要有个底。第二，自身的定位。自己掌握了哪些，欠缺了哪些，优势在哪，劣势在哪，第三，时间的允许，最主要的应该是你的学*计划有时间可执行，而不至于成为一纸空文。
其次，制定学*计划还有两个操作性问题要考虑到。一是计划的周期性。周期过长，计划就显得呆板，不切实际：太短了又效果不大。处理这个矛盾我认为可以制定两套计划。一套大计划，处于纲领性地位。主要规定全国统考的总目标、理想的分数必备条件。二是以月为周期的小计划，处于战略性地位。这就必须尽可能地详细，以至于可达到每天该干些什么的详细程度。
其三，还必须坚持劳逸结合的原则。光工作不学固然不行;只学不工作也是要不得的。毕竟，人的发展是全面性的过程。既有智力素质，还有身体素质，更必须具有坚强的心理素质。
5、随时调整学*计划
身体和学*状态处于高级阶段者，每天经过调整，就容易的做到学*时始终保持精力充沛、大脑清晰、"狠劲"十足。所以，在每天的哪一段时间学*什么都区别不大。但如果你达不到这个阶段，你应该根据每门课程的情况选择学*的时间段。例如，你可以在大脑最清晰、思维最活跃时学*最困难的课程。
此外，当你的身体状态和学*状态差时，你要适当调整学*计划，减少每天学*时间和学*强度，减少学*任务;当你身体状态和学*状态好时，你要适当延长每天学*时间、增大学*强度，完成更多的学*任务。
6、改变学*计划
在学*过程中你出现以下几种情况，你要改变学*计划：
感觉学*没有进展。这可能是你的学*方法不好，你不妨改变一下学*方法，调整一下学*状态。
不会的东西太多了，无法持续学*下去。是不是学*的东西太难了?对于学*处于初级阶段者，你可以从最简单的地方入手，从最基础的知识开始。
明显感到学*状态不好时。先别着急学*，先通过体育运动、严格作息、放松等方法提高学*状态。
经常感到犯困、疲惫、紧张、头疼等。你可以减少每天学*时间。例如，由原来的每天学*10个小时改为8个小时。
学*计划执行一段时期后，要用专门的时间总结和深入思考。
一般的，只有经过长时间的总结和深入思考，你才有可能找出自己的各种问题，才能制定出最合适的学*计划。
7、学*计划的进阶
随着学*的进步，你的知识要向"深"、"广"、"灵"、"快"、"准"进阶了，这就是学*计划的进阶。
例如，知识更深入、系统、灵活、清晰化;体味知识的精妙细微;逐步加大更高级学*方法的比例;改变不同学*方法的学*时间比例;提高学*的深度，加大学*的广度;改变记忆、练*、深入思考的比例;减少练*题的量等等。
——学生会计划书 (菁华6篇)
一.活动名称：
“寝室文化艺术节”之“我的寝室DIY”寝室风采大赛
二.活动主题：
此次寝室风采大赛的主题是“我的寝室DIY”。众所周知，“DIY”是21世纪自我时尚的代名词。强调的是自我设计，自我包装，自我展示。我们此次寝室“DIY”活动，就是要我们自己设计自己的寝室，自己包装自己的寝室，在此过程中贯注自己的个性元素，通过各个寝室装饰效果，展示自我时尚风采和个性特点。大学时代是我们人生的黄金时段，寝室是我们的另一个人生驿站。对她，我们要倾注我们全部的热情和激情。对她的设计和装扮就是我们对她感情的诠释。
三.活动目的：
1.丰富同学们的课余文化生活。
2.为同学们提供一个发挥想象，发现美，创造美的舞台。
3.加强寝室成员间的团结，培养协作的精神和集体荣誉感。
四.活动口号：
Do it yourself
五.活动内容：
1.寝室名设计：各参赛寝室都需根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为“墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”、“胜蓝室”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。(张贴于室内或门上)
2.寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰门面、地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的'书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。
3.寝室迎评标语设计：各参赛寝室须确定自己寝室的与“迎评争优活动”相关的标语，鼓励同学们积极为迎评争优做准备。(张贴于室内)
4.寝室成员个性介绍: 各参赛寝室须制作本寝室成员的个性介绍,展示寝室成员的风采。(张贴于室内或门上)
(评比办法以及评分细则见附页)
六.活动组织：
本次活动由院学生会生活部组织
七.活动时间：
20xx年10月20日——11月6日
八.活动对象：
西安财经学院行知学院男女生所有寝室(要求：08级学生宿舍全部参加，05、06、07级宿舍自愿报名)
九.实施步骤：
1、准备阶段(20xx年10月20日至10月28日)
a 与各系生活部部长商讨活动具体事宜，做好人员安排和任务分配工作。
b 制作评分细则、表格等各种材料。
c 联系宣传部，制作活动宣传板放于食堂门口，并写广播宣传稿于校广播站播出。
d由院学生会生活部主持召开宿舍文化节动员会议，08级各班生活委员、各系生活部部长及院学生会生活部全体成员列*会议，进行本次活动的宣传动员工作，公布活动基本要求、评比办法以及评分细则，会后张贴于寝室门口宣传。
e由院学生会生活部督查组、各系生活部、各班生活委员对同学们进行宣传动员，并负责督促。
2、实施阶段(20xx年10月27日至20xx年11月6日)
a 在活动进行过程中，于10月27日进行中期检查并由学生会宣传部人员及广播站、记者站随同进行宣传报道活动(例如对布置过程进行拍照，对活动开展情况随时进行报道宣传)。
b 评比活动在10月29日正式开展，29日对所有参赛宿舍进行初审，评比人员由院学生会生活部成员、各系生活部部长及各系学生代表组成，30日公布初审结果，31日邀请学院老师、院学生会生活部成员、各系生活部部长及各系学生代表进行最后复审。
c 评比过程中，由院学生会生活部成员对各寝室设计进行拍照，学生会宣传部、记者站随同进行宣传报道活动并及时向广播站投稿。(照片用于活动后期宣传展示)
d 对评比结果进行汇总,评出各类奖项,并及时公布获奖名单。 e 制作本次活动PPT,用于活动奖励表彰仪式。
f 举行颁奖表彰仪式，请颁奖嘉宾进行颁奖,并播放活动PPT。(时间由院学生会统一安排)
g 活动结束后,举行小型的活动成果摄影展,对活动过程做总结和宣传。
3、总结阶段
a 生活部内部讨论并总结经验得失，写活动总结以及心得体会。 b与各系生活部部长讨论总结经验得失以及今后的各项合作事宜，保持与各系生活部的联系，希望能够得到他们对我们以后
开展活动的支持。
十.经费预算：
经费：a各种资料打印及复印 50元
b摄影展照片冲洗 80元
c奖项及奖状(见附页) 800元
d横幅两条 40*2=80元
e笔 30元
总计1040元
十一.活动人员安排：
活动总负责人：
活动策划：
对宿舍拍照人员：
机动组人员：
活动材料整理人员：
督查小组
活动后期制作 PPT:
参与评选人员：学院老师、 院学生会生活部成员、各系生活
时光荏苒、在忙碌与耕耘中，我们又迎来了新学期，我系学生会上半年工作也已圆满结束。在新学期开始时，我系学生会将要继续认真落实好院团委、学生会下达的相关任务，积极参与院系及其他组织举办的活动，全力配合系领导的指示来全面开展工作。我们将继续坚持“服务同学、奉献同学”的工作宗旨，坚持“团结、务实、高效、创新”的工作原则，为我系教学水*评估工作添砖加瓦，为我们郑州工业安全学院增光添彩，在本学期，我系学生会将以上学期的工作总结、同学们的意见为参考特制定以下工作计划，具体如下：
一、为进一步增强我系精神文明建设和学风建设，加大对晚自*和卫生的检查力度。争取做到出勤率最高。
二、为增强我系同学的体能，开展好一系列体育活动，如系篮球赛、乒乓球赛、跳绳比赛等，还要加强文艺方面的活动。达到强身健体、增进团结友爱的丰富多彩的目的。
三、完善人事制度，建立激励制度，定期评优以调动人员的热情，让学生会干部和干事了解自己的不足，进行自我完善，打造更强大、更成熟的学生会队伍，让我们的学生会干部做到“优则优、劣则汰”。
四、加强院与系之间、系与系之间、系与部门之间、部门与部门之间、学生会与班级之间的联系，争取达到使班级管理与学生会管理密切配合的目的。
五、增加透明度。每个活动在进行的过程中要定期且经常在整个工作小组中开展交流汇报工作，杜绝不透明运行的现象。
六、加强学生会各部门间的沟通，可以通过使用学生会网站或专门的系统及时上传展示各部门的工作动态，定于每月召开一次全员交流工作会议，进而改进系学生会的全体成员的工作作风，提高全体成员的工作热情和积极性，创建一支精干高效的学生会工作骨干队伍，创建制度化、正规化、和谐、高效的学生会组织。
学生会为了使工作具体化，现将各部门计划汇总如下：
办公室
为了更好的贯彻学院在发展中所倡导的各种精神，促进学院的快速发展。系办公室将以不断完善工作制度，不断创新工作理念，不断调整工作面貌，来切实发挥办公室的作用以迎接新学期的各项任务。
本部门根据本学期的工作实际，制定了一下工作计划：
一、加强对学生干部的管理考核力度。以服务同学为宗旨，积极配合系里各项工作的开展。以“内强素质、外树形象”为方针，切实提高本部门成员的工作效率与工作积极性。
二、在本学期初，我们会进行新一届学生会全体成员的档案登记工作，以完善的数字化档案规范学生会成员档案。
三、根据学生会以前的档案资料，我们整理出学生会的相关规章制度，包含《信息工程系学生会章程》《学生会奖惩制度》《学生会部门职责》《学生会办公室值班制度》《学生会考核制度》依据各部门的意见，将做出相应的修改。
四、对各部门每次活动进行考勤，记录，各部门举办活动必须提供相应的活动策划书以及活动总结，并将此列入部门工作的考核范围。此措施也是为更好的建立完善的档案制度。
五、与宣传部合作设计信息工程系学生会博客。将活动动态及时的公布等。
纪检部
纪检部群体成员本着公*、公正、公开的原则，切实做好学生会的纪检工作，做好各种检查记录，纪检部的主要工作是对学生会干部监督及时对同学们的检查，对出现的违纪现象和不良风气予以记录和处理并及时上报*，树立良好的形象。
一、会议考勤与纪律维持，认真做好考勤工作，本着实事求是的原则，做好与会人员的记录与违纪情况登记，认真贯彻执行，我部将定期进行汇报，向大家公开，以便大家核对，增加工作的透明度。
二、不定期从班委处了解，上课旷课情况，对虚报情况的班委查处并上报，对旷课人员依情节处理。
三、加大每周两次不定时检查晚自*出勤情况，每周总结记录，对无故缺*人员依情节处理。
四、对校、院举办的各种活动进行纪律检查和监督。活动前向有关人员了解情况。
五、学期结束前做一次对学生会工作反馈调查。
六、每隔两周要深入同学中间进行日常纪律及行为检查。
七、两周一次对学生会各部门进行调查工作。参加每周例会并记录有关情况，有违纪行为的向*报告。
八、及时了解和发现学生会及班干部的情况。
九、对各种违纪情况做好记录并及时处理，每月学生会例会前做好总结。
十、积极参与校组织的各项活动，努力做好学生会工作。
十一、及时了解同学们的意见和建议，通过邮箱建立与同学沟通的桥梁。对合理的意见主动接纳，对不良情况的反应要及时进行调查和处理。
生活部
1.狠抓教室卫生工作。每周一下午检查各班教室卫生，并予以评分，每月进行一次教室卫生评比工作，并给与奖励。
2.加强与自律委员会和伙委会的合作。
3.配合院生活部，对教室卫生每周三定期检查。
4.接纳广大同学有关生活方面的投诉，及时的把意见反映给各个相关部门。另外我们将重新制定卫生标准；
文艺部
1.积极组织同学参加校园文化艺术节，通过各种选拔，确定参赛同学；
2.策划学生会联欢活动，增进各部门的联系；
3.配合其他部门工作；
4.严明部内规章制度，严明例会及考勤规范。
5、组织好第五届校园歌手大赛等活动。
宣传部
宣传部作为学生会的喉舌部门，同时也是院学生会的一个门面，它关系到整个学生会在外界的形象面貌，因此其重要性不言而喻的。为此我们宣传部将在去年的工作基础上更进一步，宣传部将以饱满的精神面貌做好新学期的工作。我们对新学期的工作计划划分两部分：加强部门自身建设和加强本部门与其他部门的紧密沟通。
活动计划：
1、设计安排各种优秀展板，宣传栏评比，尽可能的美化校园的宣传环境。
2.配合*做好对外联系工作，举办一系列的主题宣传工作。负责本学期的学生会各部举办活动以及所有的其他同学工作的计提时间、地点、内容通知。
3.对本学期的各项宣传工作进行备案。尽量详细、完整地把宣传工作记录保存下来做好重大事件的宣传工作，和各部，院广播站加以密切合作，全方位多层次的开展宣传工作。
4.提高自身的工作能力和素质，在提高工作质量的同时提高工作效率，使宣传部的工作开展的更加顺利。
5.配合所有其他各个部门的不可预见的活动宣传，确保我院每项学生活动的顺利开展。
女工部
1、加强女生自身教育，提高我系女生的自律及自我保护意识。
2、及时了解女生的动向，接受大家的意见和建议。
3、开展能为女生才艺展示的活动。如：“我爱红诗词”活动。跳绳比赛等。
学*部：
1.组织我系各班参加第三届大学生辩论赛；
2.加强我系晚自*的学*氛围。
3.举办小型英语演讲比赛，让同学们更多的接触口语等；
体育部：
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围。体育部将通过丰富多彩的体育活动，陶冶师生的高尚情操，展示师生的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情。本学期体育部工作计划大体如下（参考每次具体活动的策划书）：
1、系乒乓球赛
乒乓球素来就有国球之称，是一个传统的比赛项目，也是大家都喜欢的运动之一。我们这次会再接再厉、再创辉煌。吧比赛场面办的更大，全面调动起同学们的积极性。
2、系学生会篮球赛
本次篮球赛活动将以“人人参与、展现风采”为宗旨，把“加强体育活动，增强学生身体素质”作为主题中心，同时应注重系部学生会之间的联系，在校内掀起一股体育运动热潮。并会在此次篮球赛后选拔出优秀学生会内部人才组成新球队，为我系争光。
本学期工作在上学期的现有基础上提高到一个新的水*和层次，能与时俱进，锐意改革，在内部建设，制度正在逐步完善，机构有较大的突破，在新学期，我系学生会将积极探索学生会工作的新方向，引导和团结广大同学全面提高自身素质，完善自我，努力打造更强大，更优化、更有力的位同学们服务的团队。
随着炎炎夏季的到来，第二届院学生会选举终于落下了帷幕。在院团委和学生处的正确指导下，学生会将以党重要思想为指导，巩固党、团先进性教育成果，继承和发扬我院学生会的工作优良传统，以“促学风、抓特色“为工作思路，以“自我服务、自我管理、自我教育”为宗旨，以“全心全意为全校师生服务”为目标，独立自主地开展一系列高品位、深内涵的特色活动，为丰富校园文化生活和学风建设贡献力量。作为新一届院学生会，我们对自己的未来充满着美好的憧憬，同时也肩负着历史的使命。我们将沿袭上届院学生会的优良传统，并在此基础上进行突破和创新，这对我们不仅是一种压力，更是一种动力。总结过去、展望未来，第二届学生会将以“团结、求实、进取、创新”为宗旨，以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标，制定围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为主的工作计划。
一、分工负责制度
在学生会*团及各部部长全面负责的前提下，院学生会全体成员均实行分工负责制度，做到分工明确，责任到人。
1．*从总体上负责全面工作和办公室工作。
2．副*协助*的日常工作，并具体分管各部的工作。
3．各部部长负责本部及各系相关委员的工作，部门内部也实行具体分工负责制。
4．在分工负责的同时，加强团结，加强各部成员之间的配合协作，做到分工不分家。
二、思想教育
在原有思想政治教育工作基础上，百尺竿头、更进一步，形成以理论为指导，精神为基础，能力为实践的符合新时代要求的精神取向，最终实现“全心全意为全校师生服务”的根本任务。
1.积极配合学院的思想政治教育工作，使我院学生干部起到表率作用。
2.举办富有我院特色的科技文华娱乐活动，为广大同学提供科技创新的实践舞台，培养广大同学积极探索、勇于求实的精神。
3.加强学院与各系（院）之间的交流与合作，支持和帮助各系（院）开展各类活动丰富同学生活、富有教育意义的活动。
三、学风建设
在本学期，我们将充分发挥学生会的桥梁作用，开展切实可行的促进学风建设的活动，引导广大同学以良好的精神风貌取得优异的成绩，努力形成刻苦、勤奋、求实的学风。
1.利用学生会各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动，弘扬正气，努力营造浓厚的“学风建设”氛围。
2.围绕学风建设，积极开展科技文化活动和专业技能竞赛，提高学生综合能力。
3.定期组织各种座谈会，有针对性的开展各种交流活动，解决同学们学*，生活等方面的问题。
四、文体活动
通过丰富多彩的文体活动，丰富同学的课余文化生活，满足同学的精神文化要求，不断增强学院的凝聚力，提高全院师生的身体素质。
1.组织开展校内活动，增强全院同学的素质。
2.组织我院同学参加校运会，力争在上届基础上取得更好成绩。
3．认真配合院里举行的大型文艺晚会。
五．生活方面
本学期学生会将联合各系（院）对学生住宿和学生饮食方面加强管理，根据学校现在存在的问题和实际情况，院学生会结合后勤处，以院学生会组织系学生会为主体，各系（院）认真配合的方法，对寝室和伙食进行检查和监督，让学生在学校有一种家的感觉。
1．组织成立伙食委员会，不定期的对伙食进行检查和监督。
2．组织成立宿舍管理委员会，对寝室的住宿和卫生进行综合考评。
六、精神文明建设
本学期学生会将加强各系间的联系，切实履行“全心全意为全校师生服务”的宗旨。通过各系创优工程提高全院同学的整体素质，加强我院的学风建设工作。
为了加强新进干事对学生会的全面了解，提升整个新进干事的综合素质，特此举办第六届法商学院团委、学生会干事培训。希望通过这次培训，使新一届的干事对团委、学生会有个全面、深入的了解，提高新任学生干事的理论知识水*和工作能力，给自己以正确的定位，清楚自己的职责，树立起强烈的主人翁意识，端正的工作态度，真正的成为学生会优秀的新生力量。
一、培训地点：
四号报告厅、法商大楼一楼招聘大厅。
二、培训对象：
第六届团委、学生会所有新生干事。
三、培训方式：
以授课为主，一共六堂课，第一堂为第五届*团和各部长的表彰仪式，后四堂课分别由*团成员主讲，最后一节课由单老师和肖老师主讲，另外会安排一次素质拓展课程。
注：第一次表彰仪式详见附件一
四、具体安排：
1）参加培训时间从第八周开始持续到第十二周，预订在每周一晚上6：30到8：00。*团的授课内容由各个*与团副自行商定。课时45—60分钟。
2）讲课的*和团副坐在最前面的讲台，每个部门的部长与副部长坐在前2排。后面8排，每一竖条坐一个部门，从左至右就坐的依次为办公室、组织部、体育部、宣传部、文艺部、实践部、文艺部，劳生部，女生部。
作为安排如图所示：
讲台
3）每堂课程由组织部干事记录好各个部门的考勤情况。
五、结业考核：
1）根据出勤率的比较评出到课率最高的部门。
2）课程结束之后，每个人交一篇心得体会，内容包括通过这次干部培训后的收获和总结，以及对学生会的未来的设想规划和诚恳的建议。
3）每个部门评出1—2名表现突出者（评审标准主要是根据考勤、上交材料和课堂表现）给予表彰，也为所有的新学生会干事做出一个榜样。起到模范带头作用，激励更多的新干事们更加努力的学*，工作。
六、备注
1）特别强调此次培训活动将会对出勤情况和交心得情况做严格的要求，达到让学生会的成员人人都有时间观念的目的，这也是为了在日后的工作中更加有效率，更加有组织性，纪律性所决定的。最后的培训成绩也会依据记录的考勤成绩作为重要的评分标准之一。
2）此次活动的PPT制作；每个部门考勤的记载以及纪律的记载；会场的布置，人员座位的安排均有组织部统一协调安排。
在新学期开始之际，我们首先要做好的就是尽快熟悉工作，在学*部现有的基础之上，继续开展以前部内优秀的活动项目，策划新的特色活动。同时，努力做好由学院、*团下达的各项任务，x合其他部门的工作开展。力争成为让学院教师、*团、同学们满意的部门。现制定工作计划如下。
一、学*部工作总体规划
1、继续做好本职工作力争有所突破，努力做好部门统筹工作，进取协助各部门的各项工作。不断完善自我，不断提高自我，努力营造良好的学*氛围。树立良好学风，丰富同学学*生活。
2、部门内，追求提高自我，完善自我，提升各方面的素质；放下心态，抱着一颗真诚的心协助教师们的工作，为我院同学服务。
3、加强与各年级以及相关社团的直接交流，建立好良好的信任与合作关系，以此加深对各年级的情景了解，集众人之力量，融团体之智慧，发现问题，解决问题，有效地开展学*部的工作。
4、进取开展好我校及我院的传统活动，创新思考，使这些活动更完善，更有效。并做出我们新的风格，独有的特色。
二、人员组织与管理
干事是一个部门的本体与活力，也是学生会的后备成员，优秀干事的培养是必要的，也是重要的。学*部培养方案如下：
1、前期工作*均分x，在工作中发掘有才能的干事。
2、在考勤方面注重态度和进取性。
3、在活动中注重做事进取、认真、负责、无私、稳重等。
4、在联系学生会各部门、联系教师、其他学长、学姐方面注重礼仪、态度、言辞。
5、在x合其他部门开展活动时注重与各部长、干事之间的接洽与合作。
我部准备进行干事培训，指导部员尽快了解熟悉本部职责，适应新生活并为同学们服务。进取参与学生会各项活动，自觉自主地加强与其他部门的交流；负责学*部活动项目和日常工作。
三、工作与活动安排
（一）学*部日常工作
1、每周定时开一次内部会议，会议上主要汇报本周工作，交流思想并对完成的工作进行总结，对未来的工作进行安排，如*时有重要的事情则及时召开临时会议。
2、召开学*委员会议（每月一次），通知相关信息，安排学委工作。
3、认真负责秘书室值班工作诸事宜，进取主动，更好的为教师服务。
（二）本学期活动安排
1、开展大学生英语演讲比赛，在开学伊始，调动起同学们的学*进取性，丰富学校学*生活，为同学们营造良好的学*氛围，同时为学院选拔出优秀的英语演讲比赛种子，参加校级大赛，为学院争光添彩。
2、进行部内干事培训，提高部员的工作本事。安排时间进行成员内部交流活动，具体形式征求成员意见。
3、邀请大二优秀班委和大一班委对一些班级管理的经验进行交流和指导，引导新同学规划好自我的大学生涯，让班委更快的适应新主角，了解相关工作，更好的管理班级，为班级建设作出贡献。
4、为进一步增进大家的相互了解，丰富课余学*生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才和反应速度，我部将举办一次辩论赛。相信这次活动必须会对大家的口才、思维、机智等本事有所提高。
虽然都依据以往工作而定，可是要真正实施落实并非易事，这就需要各委员的协调x合，学生会学*部将会在新学期中，做的更加完善。但这些都是我们针对本系本学期的工作计划，如有其他活动及上级紧急文件，必定遵循院里上级安排，我们必须进取x合与支持。
在发掘和培养人才方面，干事是整个部门以及学生会的血液，所以，招纳一批有才能的干事是我们的首项重要工作。所以，我会同副部在招新这方面做更多的努力。随后是对他们的培养和锻炼，为学生会孕育人才。这方面我们则会在活动和工作中多加努力。正如我在学*部之优秀干事培养计划中所写到的参考和培养的方面。
在团结其他部门方面，共同建设好学生会，为整个学院做贡献是我们的职责。目前，各个部门还是相对独立的关系，所以在部门与部门之间应当建立一些更微妙的关系。比如各部门干事之间应当加强交流，对于他们以后的帮忙是十分大的，并且，对于部门活动也是相当大的支持。协调干事之间的工作，加强部门之间的合作也是作为未来一年里的重要任务之一。
在传统活动方面，则会继续延续往年举办下去。当然，经过前几届的举办，活动也在日趋完善，我们要做的就是进一步完善各个活动，做到每一个活动都能有声有色，减少意外情景的出现，以及出现意外情景时能够应对自如。还有一点，对于传统的活动，能加入新元素更好。所以，把传统活动搞好的同时，我们也会尽量拿出新颖的东西。一方面顺应潮流的趋势，时代的发展需求；另一方面为同学们增加更多更具参与性、学*性、娱乐性的选择，为整个学生会未来发展推波助澜。
在办好学*部基本工作以及传统活动的同时，我们将进取创新，争取策划一些创新型的活动，丰富同学们的学校生活，同时为本部发展奠定基础，积累经验，更重要的是，在举办活动的过程中努力工作，锻炼自我，提高自身素质和团队协调本事，为同学们营造更好的学*生活氛围，为团委学生会的发展贡献自我的力量。
第一部分
工作目标：
1.在系党、团总支的指导下，协调各个部门，切实贯彻落实院、系指导思想；
2．全面加强对学生会新成员的培训工作，创建精品大学学生会；
3．立志将化学工程系学生会打造成为内强素质、外树形象、热情服务、开拓创新的团队；
4．进一步注重和强化学生会执行力。
我的优点：
1．有较强的语言表达能力和良好的人际关系。（如在担任班长、社联协会副会长期间，多次组织与兄弟班级及其它协会的交流合作，多次担当班上每月的组织生活的主持。）
2. 具有吃苦耐劳精神和较强的适应能力，清晰的工作思路与*和的工作心态并举，严谨的工作作风。
3．强烈的团队意识。（如乐于为上级分忧、为同学解难，善于协同“作战”。）
4．丰富的工作经验和较强的组织协调能力（如在担任社联协会副会长、办公室代理主任期间曾多次领导组织大型活动，，并取得较好的效果。）
5. 掌握了一定的外联和文娱工作经验，有较强的活动策划能力和一定的公关技巧，对舞台、灯光、音响有一定的了解，对治保工作比较熟悉。（如参与了系上、社联的多次大型文娱晚会。）
6. 较强的学*能力，知识结构比较全面。除了高分子本专业的学*之外，我还进行了经济学的自*，此外课外还广泛涉猎经济学、管理学、生猪养殖等知识，并能灵活运用。
我的缺点：
1、干事情欠缺一定的创意；
2、认定的目标就决不放弃，往往使他人一时难以理解；
3、办事情总喜欢简单行事；
4、有时缺乏对问题深追细问的态度，不常分析自己的思想和动机，好读书而不求甚解。
第二部分
我可以胜任系学生会*的五个理由：
1、强烈的责任心：做事认真负责，对所做之事负责到底，不半途而废，本着对系上，对同学，对自己负责的态度工作，把学生会的工作视为自己的事业。
2、务实的工作态度：做事踏实认真，不轻浮，不夸口，用实际行动证明自己的实力；扎实工作，把手头上的每一件事都落实到实处，做到事到见效。
3、严谨的工作作风：做事严谨细致，不马虎，不粗心，对所做之事慎重全面地分析，尽量避免可能存在的失误或错误。
4、积极的工作原则：做事积极向上，按时完成工作，并积极帮助其他部门做好工作，工作期间立马争先，不落后，不偷懒，再苦再累的工作也不后退。
5、丰富的工作经验：多年的学生干部工作中，得到了很多锻炼，同时也得到了丰富的工作经验，为以后的工作做好了充分的准备，工作流程熟练，工作效率高。
我上任系学生会*后的七项措施:
1、认真总结上届学生会的各项工作的开展情况，做到客观合理的综合评价，从评价中发现以往工作中存在的不足，并在以后的工作中重点解决，对一些效果好、影响力大的活动要继续开展下去并大胆创新开展一些有意义的活动，在工作上保持以往特色的基础上有新突破。
2、调动干部积极性：以*等的身份和各部门相处，待之以真心，动之以真情，
并公*的对待所有同事，调动各系干部积极性，使他们真正与学生会同呼吸，共命运，主动完成每项工作，提高工作效率。学生会是一个团体，各个部门都是不可或缺的组成部分，因此内部的良好协调将成为我们走向成功的基础，作为*团就要有能够协调学生会内各部门的能力。
3、加强各部门沟通交流：定期系干部干事工作交流会议，广开言路，虚心接受各系关于工作的意见和建议，不足改之，好则借鉴。同时宏观调控各部门的工作进度，对其错误之处，及时指正，创建一个积极向上的工作环境。
4、加强与兄弟系部之间交流：加强兄弟系部之间工作方面的经验交流，在对比中找差距，择其善者而从之；不定期的派人员到其它系部了解工作，学*其工作方式和协调方式，为培养干部的个人工作能力提供机会，同时提升我系整个学生会的工作能力。
5、深化学生会内部改革，精简学生会成员，明确各部门的工作范围，将各项工作细致的分配到部，提高办事效率，充分发挥各部优势，让学生会每个成员得到充分的锻炼。以共同的目标来凝聚大家，增强学生会的凝聚力，以有效的管理来激励大家，以自己的行为来带动大家。
6、继续完善学生会内部例会，管理制度，做好各项工作会议的总结和记录。实行干部干事量化考核：为了督促干部干事工作和提高干部干事工作积极性，实行考核量化，建立量化考核表，确保干部干事每人一份，每参加一次活动做下记录，并由活动负责人签名方可有效。干部干事量化考核表将在学期末收回，并将作为每学年干部干事考核评优的直接参考。
7、及时开展对学生会新加入成员和各部门新任部长、干事的培训工作，定期开展学生会干部、干事培训会议。定期开展学生会*期工作的总结，吸纳好的建议和创意，集大家之智慧，开创我系学生会工作的美好明天。
后记
我深知这么句话：在我所说到和所想到中间还有两个字，那就是做到；在我所想到和所得到中间也还有两个字，那就是要做到。只有做到了才能得到。如果我有幸竞选上，我将用自己的实际行动来践行我所说的和所想的！
最后，衷心的祝愿我系团总支学生会的明天更加美好。
谢谢！
——个人实*计划书 (菁华5篇)
中等职业学校学生在三年级到企业顶岗实*既是学生综合能力提高的的实际需要，也是国家政策对职业学校办学行为的现行规范要求。为了按照国家有关规定将学生顶岗实*落到实处，切实提高学生的动手能力、增强学生就业适应性和转岗竞争力，特制定济南物业管理职专学生顶岗实*计划。顶岗实*计划是专业教学计划的延伸，与专业教学计划一起体现专业培养目标和专业技能培养过程，并将随着顶岗实*的循环往复进行不断完善。具体包含以下内容：
一、顶岗实*组织机构和工作职责
1、学生顶岗实*教学工作领导小组
组长：校长
副组长：分管教学副校长、教务处长
成员：教研室主任、教务员、顶岗实*校内指导教师
主要职责：
（1）负责全校学生顶岗实*工作的组织、管理、协调、指导、监控，组织研究和及时解决实*中出现的重要问题，确保顶岗实*顺利进行。
（2）负责建立健全校学生顶岗实*管理制度；负责收集、初审全校各专业《学生顶岗实*计划》、《学生顶岗实*教学大纲》和《学生顶岗实*指导书》等实*教学文件并报主管教学校长审批。
（3）负责学生顶岗实*工作的年度经费概算，审核学生顶岗实*经费。
（4）负责组织抽查学生顶岗实*工作情况，评选校级学生顶岗实*工作优秀单位和个人，开展经验交流。
（5）根据专业要求建设校外顶岗实*基地；检查、评估实*基地建设情况。
（6）按要求配备带队教师和实*指导教师；完成顶岗实*的成绩评定、资料归档等工作，进行实*结；按时上报实*各种相关资料。
2、学生顶岗实*工作办公室领导小组
组长：招生就业办公室主任
副组长：教务处长
成员：学生处长、顶岗实*班级班主任
主要职责：
（1）协助推荐学生顶岗实*单位，签订实*协议，落实实*岗位；对于实*期就业的学生，签订就业合同，做好毕业生的跟踪调查，做好就业稳定工作。
（2）负责本校学生顶岗实*中的具体管理工作。制订具体的《学生顶岗实*管理细则》，负责开展学生顶岗实*前的纪律和安全教育工作；并按要求配备实*管理班主任；负责与实*单位沟通，深入现场做好调查研究，解决实*中的问题。
（3）与接受学生顶岗实*生的企业签订协议，要求企业指定一位主管学生实*工作的领导（一般由人事培训部主管领导兼任），负责配置实*资源、协调工作，同时配备实*指导技师，负责学生在工作岗位上的技术学*、顶岗实*、思想、安全、纪律教育，确保顶岗实*教学质量。
二、顶岗实*目标、实*内容和具体要求
（一）顶岗实*目标：（见任务书第二条）
（二）实*内容与要求（见任务书第三条）
三、时间安排
顶岗实*一般在每年的6月底对春季班和10月中旬对秋季班进行为期一周的顶岗实*前的教育，正式实*时间为30周，编写实*报告2周。共计33周。学生尽量在各工种施工岗位和工序轮换。
四、成绩评定
根据实*日记、实*报告成果及实*单位对其本人的实*鉴定书以及巡视检查情况，综合判断实*质量，评定实*成绩，成绩评定为五级：优秀、良好、中、及格、不及格
五、其他事项
本计划以顶岗实*章程为指导，以实*任务书为依据，根据每年的实际情况可能要稍做调整。
一、实*领域
实*学生可在各类工商企业、外资企业、服务行业等领域从事市场开拓、营销策划、采购管理、营业管理、销售管理、办公文案管理、网络营销、物流管理、人力资源管理、电子商务运营等项工作，。
二、参加实*班级、人数及实*形式
(一)实*班级及人数：d04营销1、2班，共计76人，
(二)实*形式：系部集中统一实*与学生自己联系单位分散实*相结合
1、推荐实*就业
由学院、系部统一联系实*单位，原则上实*与就业紧密结合，对于不服从分配的毕业生，不再参与第二次分配，学生必须自行寻找实*单位。
目前的实*单位有：
张店牵引电机厂、山川医药机械有限公司、黄河龙集团公司、金帝购物广场、淄博糖酒站、淄博商厦、胜大集团、奥德隆集团、淄博可口可乐公司、大福源超市、桓台聚鑫化工厂、*人民保险公司淄博分公司、**安保险公司淄博分公司、淄博鸿运物流、淄博外运、淄博新星集团、华光陶瓷、东泰集团等
带队教师：巩象忠、张长学、赵传波、白雪、刘萌、崔子龙
2、自找单位，自行实*
由学生自行联系单位，自愿组成实*小组，进行与市场营销、电子商务、物流管理等有关的实*活动。
具体指导教师：赵传波、巩象忠、张长学
三、市场营销专业实*工作领导小组
组长：袁长明毕思勇
组员：巩象忠、张长学、赵传波、白雪、刘萌、崔子龙
实*小组的任务是：
(一)帮助联系或落实实*单位，安排学生实*;
(二)检查实*进度，反馈实*意见，帮助解决学生实*中存在的问题;
(三)联系实*指导老师及有关事项;
(四)考核学生实*成果。
四、市场营销专业毕业实*时间及进程安排
系部实*就业动员大会定在xx年1月9日下午14：00-15：00，地点6306教室。实*分为二个阶段，即毕业实*阶段和毕业论文撰写、答辩阶段。每一阶段的实*内容和主要目标如下：
(一)毕业实*阶段(xx年2月10日至xx年4月10日)：所有学生均到企业生产、经营、管理岗位上进行实岗操作。具体实*单位原则上由学生根据本人实际情况、并结合日后工作意向自行确定。自行安排实*单位的学生须在2月20日前把实*单位接受函交与辅导员;没有联系到实*单位者，与辅导员联系，由系部协调安排。
1、实*要求：
通过实*使学生深入理解和掌握已学*过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。
一、教学实*工作：
(1)在指导教师的帮助下认真上好每一堂课。上课前和上课后在指导教师的帮助下认真上好每一堂课。上课前和下课后应该主动地、虚心地向指导教师请教。
(2)在完成自己教学任务的同时，还要积极听实*同学或其他教师的课。听课时要作好听课记录，并从教学法和教育心理学的角度出发进行分析，写出自己的收获和建议，为撰写实*结积累素材。
(3)认真制定好各项工作计划。如班主任工作计划、个人实*工作计划、教学计划等，按计划落实本学期的各项工作。
(4)认真听课、备课、上课、完成为期八周的美术教学工作，使教学技能在实践中提高自己的课堂教学能力。
(5)认真研究教材，做到每节课有明确的目标、重点、难点，有明确的教学方法和学*方法，撰写详细教案，认真备课。及时写出教学反思。
(6)要认真布置、批改作业。批改要正确、及时，评语要恰当。对每次作业情况要及时作好记录，要写出本次作业的主要问题，并对问题作出分析，提出改进办法及辅导措施(尤其是对后进生的辅导)，作好讲评。
(7)实*期间，组织出墙报及其他课外活动。
二、班主任工作实*：
(1)进行班主任工作的实*，要针对实*班级的情况采取有效的方式对学生进行思想品德教育，主持班会活动。
(2)要学会做学生思想转化的细致工作。了解他们的思想情绪，有针对性地进行帮助教育。
(3)要学会指导班干部工作。实*期间个人工作总结，在原班主任的指导下主持干部会议
(4)做好班主任的日常工作。如检查学生纪律批改学生周记、开展文体活动、完成实*学校的中心工作等，保证实*班正常的教学秩序和各项安全工作。不擅自批假，不擅自组织校外集体活动或将学生带出校外进行其他活动。有意向可请示原班主任和实*指导教师。
三、教育调查和教育调研：
(1)利用国庆假期，开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备，锻炼调查研究和教育科研能力。
(2)调查报告或科研论文。
四、个人总结
(1)据自身情况写工作总结和个人鉴定。
(2)认真写好"感谢信"，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排。
一、实*目的和好处，前去实*，当然要明白自己去实*的目的和好处了，我将去xx有限公司实*，岗位是，透过实*使学生深入理解和掌握已学*过的市场营销，基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。透过毕业实*，到达如下目的;
1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用，熟悉现行及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。
2、帮忙学生进一步、补充和巩固已学到的专业理论知识。透过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用潜力。
3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的潜力，促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下必须的基础。
二、将有那些实*资料，学生透过一段时间在相关岗位上的具作练*，应了解实际工作中具体作业流程及不同模式，从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实*原则上应选取与市场营销专业知识相关的部门进行，资料包括商品销售、研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实*的基本资料：
1、收集实*岗位相关资料，了解实*单位的组织机构，尤其是组织机构的设立及其职责权限的划分状况。
2、参与实*单位的工作过程。
3、观摹实*单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。
4、在实*中分析评价实*单位管理制度的制定和执行状况与不足，并提出合理化改善。
透过毕业实*，进一步掌握本专业的基本理论与技能，在实践中印证自己所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实*中善于发现问题，并培养分析问题、解决问题的潜力，为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。
本次实*，学生要自主选取一个具体领域，深入到其内部进行实践，将所掌握的专业的综合知识运用到该行业中，提高在相关领域的实际技术水*，并初步培养动手潜力，为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况，所在单位的性质、职能，经营、管理水*，特点与创新，发现存在的问题，运用相关知识进行原因分析，提出相应的办法与策略等。
加强理论与实践的联系，巩固运用所学的知识，培养分析问题、解决问题的潜力和创新潜力，完成专业培养方案计划和实*大纲规定的目标。
实*方式：
分散实*
实*要求：
1.实*单位：实*单位由学生自己选取，经家长同意并报实*指导老师确认;实*资料应根据要求，由学生和实*单位，并经指导老师认可。实*单位与实*资料应与专业密切相关。
2.实*时间安排在第四学期与第五学期之间的暑假，实*时间不少于6周。
3.所有实*学生务必在规定的时间内将实*状况登记表、表，及实*报告交给实*指导老师。实*状况登记表中登记的单位、实*鉴定表中的盖章单位及实*报告中的描述的单位要一致。
4.实*学生务必端正实*态度，认识实*的重要性，用心认真地参加实*，保质保量地完成实*任务。
5.实*学生每周应至少主动与实*指导老师见面或联系一次，在实*工作中要服从指导老师指导，注意人身安全，维护学校形象，遵守实*单位的有关规定，不打听、收集与实*无关的资料和信息。
6.实*的主要成果为实*报告，实*完成以后，按规定认真写好实*报告。实*报告要求如实报告自己的经历和收获严禁抄袭，格式务必规范，要求理论联系实际，资料具体，观点正确，结构合理、逻辑清楚，字迹清晰，文笔流畅，贴合“实*报告格式及要求”。
7.实*报告包括中文版本和英文版本，中文版本的字数不得少于3000字，英文版资料与中文版资料相符。主要资料包括：
a.实*单位的基本状况。包括单位的、内部机构、人员组织、生产经营范围、业务运作模式、发展规划、经营和管理特色等。
b.实*资料的详细总结(重点)。
c.实*的收获和体会(重点)。
d.对实*单位经营管理方面的推荐。
e.透过实*对学院教学工作的推荐。
8.学生实*成绩不合格务必重修，直至合格方能毕业。
实*成绩不合格者，应重新实*。补作实*期间的费用，一律由学生个人自理。
未补实*或补作实*仍不及格者，按学籍管理的有关规定处理。
