《信号灯》教案 (菁华3篇)

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《信号灯》教案1

  活动目标:

  1、教育幼儿走在马路上要注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识。

  2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。

  3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

  活动准备:挂图四幅,红绿灯标牌各一个。录像片一个

  活动过程:

  (一)导入:幼儿观看录像片,交通安全引起孩子们的.关注。

  提问:发生了什么事?怎么发生的?

  (二)展开:

  1、出示挂图认识简单的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。

  2、通过游戏《猜猜看》,来巩固对交通标志的认识。

  3、提问:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。

  (三)结束:进行体育游戏《红绿灯》,通过游戏,进一步教育幼儿过马路要注意安全。

  幼儿园小班安全教案:汤洒了,怎么办

  活动目标:

  1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。

  2、能根据图片大胆讲述画面内容。

  活动准备:故事《碗里的汤泼了》

  活动过程:

  1、教师讲故事,引起幼儿兴趣,讨论:汤泼了怎么办?

  教师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:“哎呀,不好了!我的汤泼了......”玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)如果你的汤也泼在了桌上,你会怎么办?了解正确的处理方法。

  教师小结:吃饭时,汤泼在了桌子上,要赶紧把胳膊移开,以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了,甚至烫伤了自己。

  2、继续听故事,继续讨论:汤泼了怎么办?

  教师:我们再来听听,这个小朋友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?“来听听这个小朋友是怎么做的?(让开流下来的汤,再请**帮忙。)

  教师小结:汤泼在桌子上,又顺着桌子往下流,小朋友要立刻让开留下来的汤,以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后,可以请**帮忙处理泼下来的汤。

  3、教师总结。

  教师:有时,因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了,当大家遇到这种事时,首先要让开泼下来的汤,然后再请**帮忙。如果不让开,汤就会弄湿自己的衣服,甚至会烫伤自己。

《信号灯》教案2

  活动目标:

  1.掌握正确的奔跑方法,熟练走、跑的动作技能。

  2.提高运动的敏捷性、协调性和快速反应、随机应变的能力。

  3.商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

  4.乐于参与信号灯游戏,体验游戏的乐趣。

  活动准备:

  红绿黄的信号等各一个,红绿布条各半(幼儿每人一条)。

  活动过程:

  一、导入

  1.教师带领幼儿进入场地,进行队列队形的练*。

  2.和老师一起做身体各个部分的准备活动。

  二、花样跑、走

  幼儿分散站立在场地上提醒幼儿相互之间保持一定的距离,根据教师发出的口令进行相应的动作锻炼。

  1.顺时针绕场地跑。

  2.逆时针绕场地走。

  3.踮脚小步自由走。

  4.半蹲自由走。

  三、游戏

  1.红绿灯

  ⑴幼儿看教师指示牌进行走、停的游戏。

  ⑵幼儿看教师指示牌进行跑、停的游戏。

  ⑶幼儿指挥指示牌进行红绿灯游戏。

  2.看信号灯追逐跑

  ⑴把幼儿分成两组,一组手臂缠红色布条,一组缠绿色布条,看老师信号等进行游戏,教师举红灯,缠着红布条的幼儿就在指定范围内追逐缠绿布条的幼儿;举绿灯反之。

  ⑵幼儿熟悉玩法后,更换信号灯速度加快,训练幼儿的速度及反应能力。

  四、结束部分

  1.幼儿听音乐随老师一起进行摇头、点头、摆臂、扭腰、甩腿、转圈等身体放松运动。

  2.教师小结本次活动,并组织幼儿收拾器械离开场地。

  活动延伸

  家长和宝宝对面站立,用一手牵宝宝的手,同宝宝一起提起右腿只用左脚着地站立。然后告诉宝宝自己站稳,慢松手,一面数数,看看宝宝能自己支持几秒钟。休息一会儿再用右脚着地,反复练*。

  活动反思

  在体育游戏活动和体育课教学中。注重让幼儿成为活动的主体。在活动中给幼儿以充分的自由。使他们自身能量尽可能地发挥出来。达到一定的运动量。教师在一旁注意发现动作符合教学要求的幼儿,一经发现,就以其为榜样,引导其他幼儿观摩学*。并给予表扬与肯定。

  围绕目标, 在幼儿已有经验和新学的内容有关经验,创设有利于幼儿发展自发主动的学*情景,让孩子在生活或类似的情境中,产生学*的`兴趣,打开幼儿多种感官通道视觉、听觉、嗅觉、触觉、运动提供全方位的感受机会,让幼儿有丰富的感受,通过实践、让幼儿体会和表达。

  小百科:道路交通信号灯是交通安全产品中的一个类别,是为了加强道路交通管理,减少交通事故的发生,提高道路使用效率,改善交通状况的一种重要工具。

《信号灯》教案3

  教材分析

  各种体育活动,都是孩子们很喜欢的活动,孩子们的身体正处于快速生长阶段,各种能力逐渐发展;又由于孩子们天性活泼好动,爱玩爱学,我们要充分利用孩子的这一特点,发展培养孩子的各种能力和动作

  信号灯在我们生活中是常见的,孩子们对信号灯也比较熟悉,本节活动课以信号灯为题目,旨在让孩子们通过"信号灯"的活动,在遵守规则的同时,锻炼孩子的'身体,发展各种能力,体验有规则活动的乐趣。

  大班的孩子各种能力有了一定程度的发展:如,*衡能力、跳跃能力、走、跑等,利用这些基本的动作,适当增加难度,增加趣味性,变成孩子们喜欢的体育游戏活动,从而达到锻炼孩子发展孩子的目的。

  活动目标

  教育活动目标是设计的重要环节,它贯穿着整个教育活动,指导整个教育活动的进行,鉴于孩子的发展状况和性格特点,特制定本次活动的活动目标:

  1、利于利用易拉罐进行活动,锻炼30米跑、跳和*衡等能力。

  2、看信号行动,能够快速奔跑和立即停止,发展身体的控制力。

  3、初步了解健康的小常识。

  4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  重点难点

  根据信号做跑、跳、奔跑—立即停止、*衡的动作。

  活动准备

  1、大班的孩子跑、跳跃、*衡的能力已经发展的不错了,这次活动就是给孩子增加了难度,增加了几个辅助的体育器械,这样更利于孩子兴趣的激发和身体动作的发展。

  2、物质准备:易拉罐人手一个,红、绿灯、哨子各1个。30米直跑道的宽阔场地。节奏感比较强的音乐。

  教法学法

  我结合本次活动特点,选用幼儿探索,教师示范法、幼儿练*法。

  活动中以幼儿为主体,让幼儿通过积极探索,大胆练*的方法进行活动。

  活动过程

  本次活动我先以幼儿跟随音乐做简单的律动放松动作,再做有趣味性的规则游戏,再选两个游戏进行比赛将活动推向高潮,最后以游戏“我们都是木头人”做放松活动。

  (一)导入

  孩子们手持易拉罐,跟随音乐走、小跑,最后成一大圆圈,面向于圆心做动作,每个动作2个8拍。

  (1)双手分别在上下、前后、在耳边左右摆动,并拍易拉罐。

  (2)蹲下在体前拍易拉罐。

  (3)双腿打开,身体前倾,双手一前一后在腿中穿过拍易拉罐。

  (4)双脚跳起,双手上举在头上拍易拉罐。(这些跟随音乐的简单动作,能够让孩子心情愉快,肢体得到充分活动,为下面的活动做好准备。)

  (二)进行按规则进行游戏

  在进行游戏前,教师讲清游戏规则:在做各种活动时,只要听到教师的哨声,都要听从信号灯的指示,红灯就立即停止,绿灯继续活动。(教师讲清了游戏规则,有利于游戏的进行和组织。)

  游戏一:接力棒

  教师节介绍名称后,说一说游戏玩法和游戏规则,然后按玩法和规则进行游戏,由于此游戏活动量比较大,孩子们在掌握玩法后进行一次即可,第二次活动用于比赛,这样可以减轻孩子开始时的运动量,便于后面的活动顺利进行。

  游戏二:跳障碍

  教师可先示范跳,这样便于孩子掌握跳跃要领,然后让孩子练*,练*一会儿相互交流经验,在练*一会儿,最后看信号做动作。

  游戏三:走小桥

  孩子先探索玩法,然后交流经验,让个别孩子示范,再练*,最后看信号做此游戏。

  三个游戏孩子都会玩后,孩子肯定还处于很兴奋的状态,因此我们把游戏一接力棒和游戏三走小桥进行一次比赛,让孩子玩的尽兴。孩子在游戏中尽兴了,游戏目标才能完成得更好,孩子的身体动作才能得到更充分的发展。才能真正让孩子得到锻炼的目的。

  (三)放松活动:游戏——我们都是木头人

  由于孩子们在本次活动中活动量很大,因此身体会很累,精神也会很兴奋,因此要做一个没什么活动量,精神和身体都能放松的活动来调节孩子的状态,这样更有利于孩子的身心健康,因此选择了“我们都是木头人”的游戏。

  总之,我们在健康活动中,在锻炼孩子身体的同时,一定要保障孩子身体的健康,注意孩子身体动作的发展,也要保障孩子心情愉悦,重视孩子的心理健康。

  活动反思

  本节活动主要是从幼儿的兴趣引导,先激发幼儿兴趣,从而认识事物,在参与到游戏中领悟。

  活动中幼儿积极参与,学*氛围浓厚,大部分幼儿都能在玩中认识到遵守交通的重要性。

  不足的地方就是,有一小部分幼儿只注重于玩的过程,而没能在过程中认识到游戏的真正意义。所以,如果再重新上这节课,我会在游戏中多让幼儿讨论,让他们自己去倾听领悟。


《信号灯》教案 (菁华3篇)扩展阅读


《信号灯》教案 (菁华3篇)(扩展1)

——《信号灯》教案 (菁华3篇)

《信号灯》教案1

  活动目标:

  1.掌握正确的奔跑方法,熟练走、跑的动作技能。

  2.提高运动的敏捷性、协调性和快速反应、随机应变的能力。

  3.商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

  4.乐于参与信号灯游戏,体验游戏的乐趣。

  活动准备:

  红绿黄的信号等各一个,红绿布条各半(幼儿每人一条)。

  活动过程:

  一、导入

  1.教师带领幼儿进入场地,进行队列队形的练*。

  2.和老师一起做身体各个部分的准备活动。

  二、花样跑、走

  幼儿分散站立在场地上提醒幼儿相互之间保持一定的距离,根据教师发出的口令进行相应的动作锻炼。

  1.顺时针绕场地跑。

  2.逆时针绕场地走。

  3.踮脚小步自由走。

  4.半蹲自由走。

  三、游戏

  1.红绿灯

  ⑴幼儿看教师指示牌进行走、停的游戏。

  ⑵幼儿看教师指示牌进行跑、停的游戏。

  ⑶幼儿指挥指示牌进行红绿灯游戏。

  2.看信号灯追逐跑

  ⑴把幼儿分成两组,一组手臂缠红色布条,一组缠绿色布条,看老师信号等进行游戏,教师举红灯,缠着红布条的幼儿就在指定范围内追逐缠绿布条的幼儿;举绿灯反之。

  ⑵幼儿熟悉玩法后,更换信号灯速度加快,训练幼儿的速度及反应能力。

  四、结束部分

  1.幼儿听音乐随老师一起进行摇头、点头、摆臂、扭腰、甩腿、转圈等身体放松运动。

  2.教师小结本次活动,并组织幼儿收拾器械离开场地。

  活动延伸

  家长和宝宝对面站立,用一手牵宝宝的手,同宝宝一起提起右腿只用左脚着地站立。然后告诉宝宝自己站稳,慢松手,一面数数,看看宝宝能自己支持几秒钟。休息一会儿再用右脚着地,反复练*。

  活动反思

  在体育游戏活动和体育课教学中。注重让幼儿成为活动的主体。在活动中给幼儿以充分的自由。使他们自身能量尽可能地发挥出来。达到一定的运动量。教师在一旁注意发现动作符合教学要求的幼儿,一经发现,就以其为榜样,引导其他幼儿观摩学*。并给予表扬与肯定。

  围绕目标, 在幼儿已有经验和新学的内容有关经验,创设有利于幼儿发展自发主动的学*情景,让孩子在生活或类似的情境中,产生学*的`兴趣,打开幼儿多种感官通道视觉、听觉、嗅觉、触觉、运动提供全方位的感受机会,让幼儿有丰富的感受,通过实践、让幼儿体会和表达。

  小百科:道路交通信号灯是交通安全产品中的一个类别,是为了加强道路交通管理,减少交通事故的发生,提高道路使用效率,改善交通状况的一种重要工具。

《信号灯》教案2

  学*目标

  喜欢唱歌曲,享受唱歌的乐趣。

  积极参与集体游戏,遵守游戏规则。

  活动准备

  歌曲《信号灯》(歌曲及音乐欣赏cd或磁带)。

  红灯和绿灯纸牌。

  活动过程

  形式:集体/小组

  1.播放歌曲《信号灯》,请幼儿仔细听。

  2.先跟随节奏读歌词,然后唱歌曲。

  3.幼儿熟悉歌曲后玩游戏。先由老师介绍并示范,游戏规则与传统游戏“123红绿灯”相同。老师站在活动室一边的“指挥站”,负责指挥交通,其他幼儿则站在另一边。

  4.游戏开始时,老师拿着红灯和绿灯纸牌指挥交通。其他幼儿边唱歌,边慢慢走。当老师举起红灯纸牌,幼儿便停止唱歌,并立即停止动作。身体仍在移动的幼儿,需停止游戏一次。每当老师举起绿灯纸牌,便继续游戏。

  活动评价

  ·能唱歌曲《信号灯》。

  ·乐于参与集体游戏,能遵守游戏规则。

《信号灯》教案3

  活动目标:

  1、认识红、黄、绿色,了解基本的交通规则,知道遵守交通规则的重要性。

  2、通过参与情境游戏活动,理解红绿灯的作用。

  3、树立遵守社会公共规则的好品质,增强自我保护意识。

  活动准备:

  布置情境化场景,红绿信号灯。

  活动过程:

  一、观看儿歌《红绿灯》

  二、通过提问的方式,帮助幼儿了解红绿灯的作用。

  (1)教师:马路上有什么?有哪些颜色?红绿灯有什么用处。

  小朋友们,儿歌看完啦,老师现在有几个问题想问你们,在刚才的那段视频里呀你们看到的马路上都有什么?有那些颜色?你们觉得红绿灯都有什么用处呢?

  (2)教师:汽车在中间的快车道上行使,马路上的汽车是怎样过马路的?

  那你们看到刚才那些小汽车都是在哪儿行驶的么?小汽车又是怎样过马路的?发生了些什么?

  三、启发幼儿探讨马路上的交通规则。

  (1)教师:自行车应该在什么道上行使?自行车应该怎样过马路?自行车该遵守哪些交通规则呢?

  小朋友们刚才观察的都很仔细,说的也很对。那老师还想问一问,在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶?自行车应该怎样过马路?自行车又应该遵守哪些交通规则?那行人呢?

  四、带幼儿到布置好的游戏情景中,配班教师装扮成交通警察,并做指挥交通状。

  教师:这是谁?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指挥交通的?

  小朋友们,现在我们来看一看,站在马路中间的他是谁?他站在了哪里?他是怎么指挥交通的?

  好啦,小朋友们说的特别好,那老师就要奖励一下小朋友啦,老师请小朋友和老师一起来做个游戏。老师现在说一下游戏的玩法,我们先要穿过马路去停车场(走人行横道线,看红绿灯),到了停车场,每位小司机开一辆车。然后将你们的小汽车开回来。(开出停车场时提醒幼儿要看一看,听一听有没有其他车辆开过来。提醒幼儿开车时要注意红绿信号灯,并根据信号动作。)


《信号灯》教案 (菁华3篇)(扩展2)

——信号工工作总结 (菁华3篇)

信号工工作总结1

  xxxx年10月16日,我按照段劳人科的要求,本月我进行了一次带班写实,现将带班情况写实报告如下:

  一、带班写实总体概况

  1、工区当日工作的安排是镇赉站全员参加天窗修施工,天窗修结束后由4人进行信号设备巡检。1人6:50分到达运转室进行登记。

  2、7:00到7:20,工区由我对当日工作进行安排,特别是对天窗修作业进行了重点强调和布置。并对天窗修作业中所使用的工具、材料进行准备。天窗修的内容为信号设备检查。天窗修时间为7:50到9:50(下行线)、8:00到10:00(上行线)。

  3、 7:30分作业人员提前到达现场,7:50分下行线天窗修准时开始,一组2人负责对下行线道岔设备进行检查;二组3人负责对下行线信号机和轨道电路设备进行检查。8:00分上行线天窗修准时开始,一、二组开始对上下行线信号设备进行检查维护。一组于9:37分结束;二组于9:32分结束。于9:40分进行销记。.

  4、10:30分,我进行了当天天窗修的.工作总结。提出了了具体意见和存在的问题,并针对这些存在问题制定了相应的措施。

  5、13:00分,我组织进行了设备巡检,电缆不良整治。于16:10分结束。

  二、存在问题

  1、天窗修作业准备不够充分。如:仪表携带不全。

  2、天窗修设备工作量调查不细、设备维修质量不高。如:天窗修工作量较大,分工不合理。造成设备检查不够仔细。

  3、设备巡检不够认真,走过场。如:6—12dg导接线弯曲不*直一条没有发现。

  三、参加跟班写实后的一些建议

  1、加强对职工技术业务知识培训力度,增强职工的实际动手能力。

  2、增强职工的责任意识,做到设备检查认真仔细,切实的发现设备隐患,而不是走过场。

信号工工作总结2

  自我总结我对竞聘技师岗位的认识是:首先做为一名信号工要深知自己的责任重大,要爱岗敬业,要在工作中严格要求自己,要严格执行各项规章制度,要认真学*维规,要努力学*新知识、新技术,要在工作中细检细修,要多走一步,多看一眼,对所发现的设备问题异状,不查明原因绝不离,因为设备有问题有异状,不找出原因,你不知道什么时候就要出事,影响行车安全,所以做为一名信号工要以安全为重,确保设备良好不间断运用为己任。

  现铁路正在推行安全风险管理,主要扭转严峻的安全形势。铁路做为大众的交通工具,直到关系到人民群众的生命财产安全,也是安全生产高风险行业。所以每一位职工的思想深处,需以“预防为主,关口前移,过程控制,应急处置”为核心,通过安全风险管理,转移风险,规避风险,从源头上防范风险。所以更应在日常工作中始终牢固树立“安全第一,预防为主”的原则,提高遵章守纪的自觉性。

  一、行动从思想中来,要有紧迫意识,培养自己的大局意识,主动去适应改革。

  努力工作,要把压力转化为工作的动力,高标准、严要求,认真完成自己的本职工作,同时要帮助那些积极要求上进的同志。必须增强竞争紧迫感,自觉提高自身素质。学*党的一些基本方针、政策以及铁路改革的一些基本知识,了解路局各项改革措施的必要性。认识到铁路改革的深刻内涵,全方位充实自己,完善自我,使自己在以后的竞争中立于不败之地。树立“安全第一”的思想,把人身安全放在首位,时刻牢记违章就是犯罪的警言。在接下来的工作中,我一定严格执行电务维修人员标准化作业程序,严格要求自己,时刻警示自己,想自己少一点,想工作多一点,永远把电务段的利益放在个人利益之上。工作、生活中遇到问题力求果断、细致,遇到不如意之处,多从自己身上找原因。

  二、夯实基础,不断学*;

  安全生产,从不懈怠。

  我深知设备安全是我们工作的重点,只有维护的设备正常使用了,才能确保每个职工的切身的利益。科学技术是第一生产力,在信号工区可以说科学技术就是安全,就是生命。我爱岗敬业,工作热情饱满,为了确保铁路的运输安全,工作上勤勤恳恳,严格遵守各项规章制度,严格要求自己。工作光有热情是不够的,还要有很强的责任心和过硬的业务水*。铁路安全重于泰山,现场信号就好比是铁路的眼睛,责任重大。如果设备发生故障,我们抢修不及时就会影响行车安全。我做为一名现场信号工要时刻牢记自己身上的重任,提高责任心,充分认识岗位的重要性。随着铁路的发展,高铁的建设,信号工人要与时俱进,加强新知识,新技术的学*,提高业务水*,做到关键时刻不掉链子。提倡科学发展,在其他人心里也许只是一句空话,但是我心理一直作为工区的管理准则坚持至今的,在工区无论新老职工,每天都要坚持学*信号专业知识,作为副工长的我除了辅助工长工作,还有就是督促职工们学*专业知识,注重知识的重要性。我们利用技术学*的时间在一起学*电路图,一起学*讨论一些故障实例,我从中发现通过讨论故障实例是我们的应变能力有了很大的提高。

  三、以人为本,安全第一。

  我一直以切实保障职工人身安全为己任,抓人身安全兢兢业业、毫不懈怠,因为我深深明白,人身安全永远排在第一位,无论在何种情况下,职工都应该以保障自己的人身安全为前提,这是对自己也是对家人的负责,其次是对单位的负责。只有职工的安全得到了保障,他们的家人才能放心,工区的日常工作才能顺顺利利的进行,对于职工的安全防护,我一直是严格要求,绝不降低标准,无论从工区的防电防火还是室外安全工作都必须按规定无保留的执行。工作前要做好安全预想,上道前穿戴好防护用品,安排专人防护,对于工区的工作安排我始终坚持单人不上道,上道设防护的原则。也许职工们会觉得这些规定有些苛刻,但是我仍将毫不动摇的去执行,因为我深刻的明白职工的安全必须得到有效的保障,这是作为一个副工长和安全员的我对他们的一种负责也是对他们家人的负责。每次上级下发文件我都会组织工区所有职工认真学*,同时记名签认,将上级精神传达到位。

  四、关心职工生活,促进工区和谐进步。

  我要时刻以身作则,把职工的`利益放在首位。关心职工照顾职工是必不可少的,真正做到全心全意为人民服务,这也一直是我为人行事的准则。团结就是力量,保证了设备安全。我想这靠得不仅是职工们对信号知识的掌握程度,更多的是整个工区职工的团结一致,如果说工区职工每人一个心思,那么无所谓团结,在处理故障时也就无所谓责任心了。我作为副工长和安全员在这方面首先要做的就是处理好与职工的关系,在日常工作时,利用闲暇时间和职工静下心来一对一的畅谈,了解职工的困难,并能及时的进行沟通排解,提高了我们的亲和力。其次就是处理好职工间的关系,也许同在一起值班的职工因为工作分配不均互相产生了抱怨的心里,也许职工们会为某件事故的责任推来推去,我常常跟他们解说,工作多做一点无所谓,毕竟不是去做违背原则的事情,凡事都要认真去做,抢着去做。对于事故责任,是谁的不重要,重要的是为什么会出故障,我们以后将如何采取措施尽量避免类似事情的发生。在班组会议上我经常向职工们讲到,如果工区职工们都多一些勤快,多一些宽容,多一些责任心,让我们的工区多一些和谐的氛围。

  五、不断进步,促进发展。

  作为一位副工长,不仅要维护好工区设备,确保人身安全,管理好工区的一些日常事务,配合好工长工作。还要能够对上级指示起到上传下达作用,同时组织工区职工认真贯彻落实。每年都与新入路的职工签订师徒合同,把我所学的技能及工作中的经验教训,毫无保留的传授给徒弟们,使他们尽快掌握本岗位技能,迅速进入角色,在工作中发挥应有的作用。

  “师者,所以传道授业解惑也”,其实,在解决徒弟们的一个又一个的困惑时,也是我学*的一个过程,正所谓教学相长么!信号设备发展快,只有不断的学*,才能与时俱进,才能适应新时期新设备的要求,才能保证铁路信号的快速发展。我深知前路漫漫,任重而道远,所以我会一如既往的“上下而求索”。

  通过辛勤的工作,我工区已实现安全生产12160天,在以后的工作中我将始终奉行“高标准、讲科学、不懈怠”精神,认真贯彻落实科学发展观,用科学有效的方法指导工区建设,带领工区所有职工努力工作,在保障职工人身安全的前提下保障设备安全良好,为铁路事业的蓬勃发展竭尽全能,书写铁路安全运营新篇章。

信号工工作总结3

  自我总结我对竞聘技师岗位的认识是:首先做为一名信号工要深知自己的责任重大,要爱岗敬业,要在工作中严格要求自己,要严格执行各项规章制度,要认真学*维规,要努力学*新知识、新技术,要在工作中细检细修,要多走一步,多看一眼,对所发现的设备问题异状,不查明原因绝不离,因为设备有问题有异状,不找出原因,你不知道什么时候就要出事,影响行车安全,所以做为一名信号工要以安全为重,确保设备良好不间断运用为己任。

  现铁路正在推行安全风险管理,主要扭转严峻的安全形势。铁路做为大众的交通工具,直到关系到人民群众的生命财产安全,也是安全生产高风险行业。所以每一位职工的思想深处,需以“预防为主,关口前移,过程控制,应急处置”为核心,通过安全风险管理,转移风险,规避风险,从源头上防范风险。所以更应在日常工作中始终牢固树立“安全第一,预防为主”的原则,提高遵章守纪的自觉性。

  一、行动从思想中来,要有紧迫意识,培养自己的大局意识,主动去适应改革。

  努力工作,要把压力转化为工作的动力,高标准、严要求,认真完成自己的本职工作,同时要帮助那些积极要求上进的同志。必须增强竞争紧迫感,自觉提高自身素质。学*党的一些基本方针、政策以及铁路改革的一些基本知识,了解路局各项改革措施的必要性。认识到铁路改革的深刻内涵,全方位充实自己,完善自我,使自己在以后的竞争中立于不败之地。树立“安全第一”的思想,把人身安全放在首位,时刻牢记违章就是犯罪的警言。在接下来的工作中,我一定严格执行电务维修人员标准化作业程序,严格要求自己,时刻警示自己,想自己少一点,想工作多一点,永远把电务段的利益放在个人利益之上。工作、生活中遇到问题力求果断、细致,遇到不如意之处,多从自己身上找原因。

  二、夯实基础,不断学*;

  安全生产,从不懈怠。

  我深知设备安全是我们工作的重点,只有维护的设备正常使用了,才能确保每个职工的切身的利益。科学技术是第一生产力,在信号工区可以说科学技术就是安全,就是生命。我爱岗敬业,工作热情饱满,为了确保铁路的运输安全,工作上勤勤恳恳,严格遵守各项规章制度,严格要求自己。工作光有热情是不够的,还要有很强的责任心和过硬的业务水*。铁路安全重于泰山,现场信号就好比是铁路的眼睛,责任重大。如果设备发生故障,我们抢修不及时就会影响行车安全。我做为一名现场信号工要时刻牢记自己身上的重任,提高责任心,充分认识岗位的重要性。随着铁路的发展,高铁的建设,信号工人要与时俱进,加强新知识,新技术的学*,提高业务水*,做到关键时刻不掉链子。提倡科学发展,在其他人心里也许只是一句空话,但是我心理一直作为工区的管理准则坚持至今的,在工区无论新老职工,每天都要坚持学*信号专业知识,作为副工长的我除了辅助工长工作,还有就是督促职工们学*专业知识,注重知识的重要性。我们利用技术学*的时间在一起学*电路图,一起学*讨论一些故障实例,我从中发现通过讨论故障实例是我们的应变能力有了很大的提高。

  三、以人为本,安全第一。

  我一直以切实保障职工人身安全为己任,抓人身安全兢兢业业、毫不懈怠,因为我深深明白,人身安全永远排在第一位,无论在何种情况下,职工都应该以保障自己的人身安全为前提,这是对自己也是对家人的负责,其次是对单位的负责。只有职工的安全得到了保障,他们的家人才能放心,工区的日常工作才能顺顺利利的进行,对于职工的安全防护,我一直是严格要求,绝不降低标准,无论从工区的防电防火还是室外安全工作都必须按规定无保留的执行。工作前要做好安全预想,上道前穿戴好防护用品,安排专人防护,对于工区的工作安排我始终坚持单人不上道,上道设防护的'原则。也许职工们会觉得这些规定有些苛刻,但是我仍将毫不动摇的去执行,因为我深刻的明白职工的安全必须得到有效的保障,这是作为一个副工长和安全员的我对他们的一种负责也是对他们家人的负责。每次上级下发文件我都会组织工区所有职工认真学*,同时记名签认,将上级精神传达到位。

  四、关心职工生活,促进工区和谐进步。

  我要时刻以身作则,把职工的利益放在首位。关心职工照顾职工是必不可少的,真正做到全心全意为人民服务,这也一直是我为人行事的准则。团结就是力量,保证了设备安全。我想这靠得不仅是职工们对信号知识的掌握程度,更多的是整个工区职工的团结一致,如果说工区职工每人一个心思,那么无所谓团结,在处理故障时也就无所谓责任心了。我作为副工长和安全员在这方面首先要做的就是处理好与职工的关系,在日常工作时,利用闲暇时间和职工静下心来一对一的畅谈,了解职工的困难,并能及时的进行沟通排解,提高了我们的亲和力。其次就是处理好职工间的关系,也许同在一起值班的职工因为工作分配不均互相产生了抱怨的心里,也许职工们会为某件事故的责任推来推去,我常常跟他们解说,工作多做一点无所谓,毕竟不是去做违背原则的事情,凡事都要认真去做,抢着去做。对于事故责任,是谁的不重要,重要的是为什么会出故障,我们以后将如何采取措施尽量避免类似事情的发生。在班组会议上我经常向职工们讲到,如果工区职工们都多一些勤快,多一些宽容,多一些责任心,让我们的工区多一些和谐的氛围。

  五、不断进步,促进发展。

  作为一位副工长,不仅要维护好工区设备,确保人身安全,管理好工区的一些日常事务,配合好工长工作。还要能够对上级指示起到上传下达作用,同时组织工区职工认真贯彻落实。每年都与新入路的职工签订师徒合同,把我所学的技能及工作中的经验教训,毫无保留的传授给徒弟们,使他们尽快掌握本岗位技能,迅速进入角色,在工作中发挥应有的作用。

  “师者,所以传道授业解惑也”,其实,在解决徒弟们的一个又一个的困惑时,也是我学*的一个过程,正所谓教学相长么!信号设备发展快,只有不断的学*,才能与时俱进,才能适应新时期新设备的要求,才能保证铁路信号的快速发展。我深知前路漫漫,任重而道远,所以我会一如既往的“上下而求索”。

  通过辛勤的工作,我工区已实现安全生产12160天,在以后的工作中我将始终奉行“高标准、讲科学、不懈怠”精神,认真贯彻落实科学发展观,用科学有效的方法指导工区建设,带领工区所有职工努力工作,在保障职工人身安全的前提下保障设备安全良好,为铁路事业的蓬勃发展竭尽全能,书写铁路安全运营新篇章。


《信号灯》教案 (菁华3篇)(扩展3)

——信号工转正自我鉴定范文 (菁华3篇)

信号工转正自我鉴定范文1

  我于20XX年X月X日进入公司,根据公司的需要,目前担任XX一职,负责XXXX工作。

  本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学*新知识、技能,注重自身发展和进步,*时利用下班时间通过培训学*,来提高自己的综合素质,目前正在电大就读专科,以期将来能学以致用,同公司共同发展、进步。

  两个多月来,我在王总、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步,综合看来,我觉得自己还有以下的缺点和不足:

  一、思想上个人主义较强,随意性较大,显得不虚心与散漫,没做到谦虚谨慎,尊重服从;

  二、有时候办事不够干练,言行举止没注重约束自己;

  三、工作主动性发挥的还是不够,对工作的预见性和创造性不够,离领导的要求还有一定的距离;

  四、业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实等等。

  在今后的工作和学*中,我会进一步严格要求自己,虚心向其他领导、同事学*,我相信凭着自己高度的责任心和自信心,一定能够改正这些缺点,争取在各方面取得更大的进步。

  根据公司规章制度,试用人员在试用期满两个月合格后,即可被录用成为公司正式员工。且本人在工作期间,工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力。因此,我特向公司申请:希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价,使我按期转为正式员工。

  来到这里工作,我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高,也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力去创造,相信在全体员工的共同努力下,企业的美好明天更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进,希望上级领导批准转正。

信号工转正自我鉴定范文2

  自从到无锡汇思益德人力资源有限公司已有一半年的时间了,从中我深深地感受到汇思文化的底蕴与魅力,让我很快得融入到汇思这个年轻、快乐、进取的团队来,快乐的工作与学*。一年多来,在领导的关怀和同事的帮助下,通过自己的不懈努力,较好地完成了各项工作任务。现自我鉴定如下:

  一、在思想方面:

  作为一名党员的我,认真学**思想、*理论和“*”重要思想等党的理论知识,思想积极进步,政治觉悟较高,始终保持党员的先进性和纯洁性,敢于同各种*思想作斗争。有坚定的政治立场,热爱祖国,热爱人民,坚决拥护*领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结互助,乐于助人,牢固树立“八荣八耻”精神,努力为人民服务。

  二、工作方面:

  服从安排,认真负责,踏实肯干,讲求实效。*人才指南网凡事积极主动,迎难而上,争当排头兵,不怕苦,不怕累。在乡镇时,除扎扎实实做好驻村、农业统计等工作外,还创造性地搞好办公室文秘工作,得到领导的充分认可。在州委办公室挂职期间,按照要求共编写州委大事记3期、《督促与检查》20期,起草各类文件和通知20余篇、《督查专报》3期、《正式报告》3期,效果比较理想。

  三、学*方面:

  坚持把学*作为自我完善和提高的重要途径,既积极参加所在单位和支部组织的各种学*,又广泛地开展自学。学*内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外,还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。学*既讲究方式方法,又注重实际效果。

  四、生活方面:

  勤俭节约,爱护公物,讲究卫生,热爱劳动,严于律己,诚实守信,淡泊名利,助人为乐,尊敬领导,团结同事,谈吐得体,举止大方,注意保持形象。

  五、劳动和工作态度:

  在工作中认真负责,任劳任怨,一丝不苟,求真务实,大胆创新,业绩突出,受到公司领导的好评。

信号工转正自我鉴定范文3

  半年的见*就将这样毫无声息地流逝,在此时需要回头总结之际才猛然意识到日子匆匆,原来那时颇感忸怩地离开大学的围城生活,现在已经变得顺其自然了。然而,经过这一年的磨刀练阵,自己到底是宝刀还是锈铁,应该可以从这些日子的点滴表现露出它应有的光泽。回想着自己这难忘的一年时间的经历与收获,我确是学到了许多,成熟了许多,下面是我见*一年的工作总结:

  一,调整思想落差、适应身份转变

  刚毕业的那会,对未来有着无限的遐想。然而,投身于铁路工程的行业,现场工作与我们理想中的有着难以逾越的距离。首先面临的是思想上的落差,角色的转变。从学校走向社会,从学生转化为一个铁路工程人,思想上我们必须认识到二者的社会角色之间有着巨大的差异。学生时代可以单纯的学*知识,学生时代可以自己选择交往的对象,但社会人则更多地被他人所选择。单位中,要主动去熟悉处理各年龄段、上下级的人际关系。现场工作,对各种安全技术操作规程要了然于胸,更要认真虚心向师傅们学*,注重理论联系实际。同时,在施工过程中,有些环境艰苦,必须有吃苦耐劳,忍受寂寞的心理准备,须懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的真谛,认真去做每一件事,并把它做好,做完。

  二,工作收获及不足

  半年中我主要是在包头电务段包西车间上行工区见*,20XX年9月份参与上行Ⅱ场改建施工。其中Ⅱ场东咽喉更换了所有轨枕、基本轨、尖轨、转辙机、信号机、轨道箱。每天我们和师傅一起出去配合施工人员进行改建施工,我和师傅负责室外的电缆敷设,箱盒、信号机和转辙机、室内设备的安装、配线和调试,制作站场模拟图、信号灯模拟板及计算机联锁调试和导通的验收工作,在此期间师傅变验收设备边给我讲解着设备的工作原理、机械特性、用途、常见故障及如何处理、如何使用等等,通过这次施工我对室内的电缆走向,电缆配线,端子的分布都有了很深的了解。 在见*期间,我参与了包西站集中修脱杆捣固,更换道岔三角铁,在脱杆捣固中,我对道岔的结构,各部杆的'连接,以及道岔内部的构造有了更深的了解,为在以后的工作中提供了很好的基础,也极大的丰富了自己的动手能力,学到了一些劳动技巧。

  在工班,现场工作艰苦,工作量大,责任性强,每一天给我感触最深的就是苦与乐、忙碌与充实共存着的。不过,一分耕耘一分收获,有付出就会有回报,在工班见*的这段时,虽然有了大的进步,但工作上还是存在着一些不足之处,希望领导能够谅解,我一定会更加努力,争取做的更好,更出色。

  三、端正思想,积极向党组织靠拢

  “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,至1921年**创建,我们党从动荡、抗日、**、建国、建设、改革开放,到今天稳定、和谐和逐步迈向繁荣富强,我们伟大的*经受住了一次又一次的考验,一路走过了风风雨雨的90周年,其能经受住考验的根本就是“全心全意为人民服务”的宗旨。

  自参加工作来,我每天坚持一定的时间去学*《**党史》、《*国情读本》等。因为我发现不管在工班还是在项目部,那些在各自工作岗位上争优创先,处处起先锋模范作用,引领各项工作稳步前进,使我们的工程在安全、质量、工期、文明工地等建设方面扎实前行的大都是*人。他们这种无怨无悔、默默辛勤的行为深深地影响了我,所以我立志要努力加入**。在生活中,经常参加体育锻炼,并注重与同事的交流,思想上和大家共同进步,积极向组织靠拢。

  四,今后努力的方向

  经过半年的见*,我还有很多地方需要改进,在今后的工作中,我将努力提高自身素质,克服不足,朝着以下几个方面努力:

  1、学无止境,时代的发展瞬息万变,各种铁路科技日新月异,我将坚持不懈地努力学*各种铁道信号的知识,并用于指导实践。

  2、“业精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不断学*业务知识,通过多看、多学、多练来不断提高自己的各项业务技能。

  3、不断锻炼自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中克服急噪情绪,积极、热情、细致地对待每一项工作。

  4、以领导为榜样,多向领导学*,领导吩咐的任务及时完成,注重自身文化、素质修养和团队精神,积极向组织靠拢。


《信号灯》教案 (菁华3篇)(扩展4)

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28、Adolescent ^青春年少

29、A dream 一场梦

30、Teartear伤泪

31、纯二°everylove

32、黑蕾丝 no princ

33、黑 ‘ charming-

34、心控 2/2star°

35、不语却知心 ▌ believe,

36、Whisper

37、Bitter(苦涩)

38、炽热旳缠绵°

39、. Caitin纯洁

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