目标：
1、通过说四季景色，训练学生能把看到的和感受到的东西表达出来。
2、激发学生热爱大自然的思想感情
重点：
流畅地表达
难点：
说话清晰、流畅
教具：
图片
教程：
一、创设情境，描术话题
出示四季景色特点的画面，说出是哪个季节的景色，是怎么看出来的，引出课题。
二、生生互动，小组交流
1、读懂书的要求，明确这节课的内容。
2、在小组中说一说你最喜欢哪的季节景色，并说出喜欢的原因。
3、小组这间互相倾听、外充、评议、师巡视指导。
三、全班交流、评议
每小组先代表，在班级中发言，师生评议。
四、小结
总结学*情况
五、作业：
观察一处景物
目标:
1、通过说四季景色，训练学生能把看到的和感受到的东西表达出来。
2、激发学生热爱大自然的思想感情
重点: 流畅地表达
难点: 说话清晰、流畅
教具: 图片
教程:
一、创设情境，描术话题
出示四季景色特点的画面，说出是哪个季节的景色，是怎么看出来的，引出课题。
二、生生互动，小组交流
1、读懂书的要求，明确这节课的内容。
2、在小组中说一说你最喜欢哪的季节景色，并说出喜欢的原因。
3、小组这间互相倾听、外充、评议、师巡视指导。
三、全班交流、评议
每小组先代表，在班级中发言，师生评议。
四、小结：总结学*情况
五、作业：观察一处景物
（一） 激趣导入——猜一猜
同学们都知道一年有四个季节——春、夏、秋、冬，
下面我来说几个句子，大家来猜猜老师说的是哪个季节。
1.树上的叶子有的慢慢发红了，有的渐渐变黄了。风一吹，就离开枝条飘落下来，它们像
一只只蝴蝶在空中飞舞。（ 秋天的落叶 ）
2.田野上，麦苗返青，一望无际，仿佛绿色的波浪。（ 春天的麦苗 ）
3.高阔的天空挂满了星斗，干冷干冷的寒气，冻得星星也直瞪眼睛。（ 冬天的寒气 ）
4.那朵粉红色的荷花像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。（ 夏天的荷花）
（二）写一写，赛一赛
.抓住不同季节的主要特征
引导学生说出各个季节的主要特征。
一年四季，各有各的特点，你知道四季分别有哪些代表植物、动物吗？
五分钟时间内，比比看谁写得最多。（词语、诗句、植物、动物、颜色、活动、触觉）
春：柳树发芽、小草变绿、冰雪融化、桃花、迎春、玉兰等争相开放、冬眠动物醒来、
燕子从南方飞回北方??
夏：知了长鸣、绿树成荫、荷花映水、冰棒，西瓜敞开吃、海滨、游泳池人头攒动??秋：天高云淡、树叶飘落、大雁南飞、菊花盛开、果实成熟、田野里一片金黄 冬：雪花纷飞、北风呼啸、河水结冰、梅花盛开、松树依旧是绿色、人们穿上棉衣等
春天：生机勃勃、春意盎然、草长莺飞，、莺啼燕语，
春回大地、春暖花开，鸟语花香、满园春色
夏天：烈日炎、，骄阳似火、烁石流金、炎天暑月、
暑气蒸人 、汗流浃背
秋天：天高气爽、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、
天朗气清 、果实累累、北雁南飞、满山红叶
冬天：冰天雪地、白雪皑皑、瑞雪纷飞、 风雪交加、
银装素裹、万里雪飘、天寒地冻 、寒冬腊月
春：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还？
天街小雨润如酥，草色遥看*却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫：《夏夜叹》)
人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂：《夏日联句》)
秋： 落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。王 勃
远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《山行》杜牧 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。《枫桥夜泊张继 春种一粒粟，秋成万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。《悯农二首》李绅
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排去上,便引诗情到碧霄。《秋词》 刘禹锡 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。《相见欢》李煜
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 《赠刘景文》苏轼
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。《山居秋暝》王维
待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。《不第后赋菊黄巢
冬：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《江雪》【柳宗元】
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。《梅花》【王安石】
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。《别董大》【高适】 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。《白雪歌送武判官归京》【岑参】
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。《塞下曲》【卢纶】
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船《绝句》【杜甫】
（三） 读一读，评一评
句子比较：动与静、拟人与比喻、整体与个体、视觉与触觉。
看句子，比较异同
例句1）小草换上了一件淡绿色的新衣服，呈现出一派生机勃勃的景象。
例句2）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
（四）小练*，填一填
春姑娘用灵巧的双手装扮起大地来了。花儿___忍不住探出头来，想看看这美丽的世界；树上的小叶芽，青青的就像_一颗颗染了色的小米粒。
小青蛙们也呆不住了，_纷纷从洞里跑了出来。
田野里一片__生机勃勃___的景象。人们_来到公园里，来到草地上，闹着，笑着，在这美丽的春天里洒满欢笑。
（五）景色融入自己的心情 （情景交融）
喜悦、激动、陶醉、惊讶
面对四季的美景，你的心情又是怎样的呢 ？
请听下面的场景，说说你心里的感受。
例1：春风是那么暖，令人心旷神怡……
例2：外面一片银白，我仿佛置身于一个童话的世界。无数洁白晶莹的雪花如天使般纷纷落下来，一眼望去，就像天女散花一般，使人目不暇接。 （陶醉）
例3：枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。 （喜悦）
（六）结构安排：
开头：交代所要写的季节
如“春天到了，风儿轻轻地抚摸着柳树姑娘的面颊，把嫩嫩的柳芽从睡梦中引出来 中间：运用多种修辞手法对所写景物进行描写
如：比喻拟人排比夸张等
雪花像一只只调皮的蝴蝶，飞舞着，飘落在树上，飘落在屋顶上，飘落在我仰起的小脸上，好凉好凉
结尾：升华主题，表达自己的内心情感
如：到处充满了欢声笑语，整个季节都沉浸在欢乐中
（七）*文
我喜欢的季节------春
春，它是一个富有生机的季节。春天走到哪里，哪里便充满生机，无论在公园里，还是在小溪旁，只要有春天的脚印，就有绿的生机。公园里的草叶摆动双手，小溪旁的柳树抽出嫩芽。
春，是一个怎样的季节？
春，它是一个饱含诗情的季节。在春天，桃花、梨花、杏花、樱花、李花??竞相开放，蝶飞凤舞，浓郁的诗情在春天芬芳的气息中弥漫开来。无数的文人墨客为春天留下了那浪漫的诗卷：“迟日江山丽，春风花草香。”、“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”??
春，是一个怎样的季节？
春，它是一个播种希望的季节。春天，农民伯伯播下种子，播下希望的种子；春天鸟儿们迁回北方，开始新的生活；春天，同学们又开始了新的学期，学*新的知识??春，是一个怎样的季节？
哦！春，它是富有生机的；是饱含诗情的；是播种希望的；更是丰富多彩的季节！
我最喜欢的一个季节——秋
有的同学喜欢鸟语花香、春暖花开的春天，有的同学喜欢百花盛开、骄阳似火的夏天，有的同学喜欢天寒地冻、大学缤纷的秋天，相信有的同学也和我一样喜欢的季节都是果实累累、瓜果飘香、秋高气爽———的秋天。
秋姐姐挥了一下手中的魔法棒，把秋天打扮的绚丽多彩。
金色的秋天是一个收获的季节，看呀！那边的果园里的苹果又大又红，像一盏盏小灯笼似的挂满了枝头。那黄澄澄的大鸭梨把枝头都压弯了腰，像一个个宝葫芦一样惹人喜爱。葡萄架上的那一串串葡萄也不甘示弱，像珍珠玛瑙一般，让人看了之后就会垂涎三尺。
金秋是丰收的季节，田野里的高粱红彤彤的，像一个个做错了事的小姑娘似的。那胆小的玉米妹妹躲在千屋小被里，听到了外面的欢笑声，忍不住把小脑袋探了出来。大豆妈妈笑得裂开了嘴，顽皮的豆宝宝他们也急着欣赏这美丽的金秋美景??
金秋是花的季节，你看！尽管许多花儿都凋谢了，但月季花任然露着甜甜的微笑，耐寒傲霜的菊花才刚刚开放。菊花虽然没有牡丹那样富贵，也没有玫瑰那样芬芳，但它是秋天的象征。瞧！那黄的似金、红的似火、白的似雪、粉的似霞的菊花，竞相开放。那一串红也不甘示弱，分分开出红红的花，远远望去，好像一团熊熊火焰燃烧的火把那边的银杏树上面的树叶被风一吹，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天，你象征着成熟，意味着收获，你也是花草树木的演唱会个主持人。我迷恋你呀秋，我赞美你呀秋，你给我带来了无穷的乐趣，让我的生活充满了欢乐。
我最喜欢的季节——冬
冬天，虽然不像春天那样到处藏着绿色的生命；不像夏天那样生灵尽显风姿，展示自己的潇洒：不像秋天那样果实累累，落叶不断；但冬天却有着那神秘的洁白梦幻。
冬天，万物沉睡，连路旁的.草木都在渐渐衰落中。难道不是吗？路边，只见一颗颗干巴巴的树枝，不再有行人在下面乘凉、嬉闹，也不再像以往那样枝繁叶茂，蝉儿齐鸣。公园里，花儿也不再拥有蓬勃的生机，一个个无力的垂下头，折断了美丽的腰肢，只有那“凌寒独自开”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色属于风。它起初像一缕轻烟，从地*线上升起，轻轻的拍打着雪的窗纸，想在有节奏的唱歌。它轻轻的摇曳着纤细的树枝，帮忙摘下最后一片树叶。
冬天的景色属于霜。清晨，玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态，勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看，上面的是什么？是个种树木苍翠挺拔，地上开满了“野花”。不，唔，又觉得更像海底世界，一团团“海藻”在摇曳。
冬天的景色属于雪。朵朵雪花漫天飞舞，不一会儿整个世界变得银装素裹了。雪花挂满了树枝，光秃秃的树枝变成了银条。雪花飞进小河，河面蒙上了白纱，盖满雪花的小河就像是给大地妈妈盖到肩上一条围巾。雪花落到田野，给小麦盖上了厚厚的雪毯。让麦苗暖暖的过冬。“瑞雪兆丰年”明年一定是个丰收年。
冬天啊，你撒下满天瑞雪，裹着春天睡，可是到头来，你却情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私的、慷慨的去浇灌，去滋润大地。在充满对新春的赞誉的时候，你却悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不发春，可谓是“留取丹心照汗青”啊！ 我爱你，冬！
教学目标
1.能够把自己看到的或想到的景象语言流畅、态度大方地介绍。
2.培养学生的交际能力和认真倾听的良好*惯。
3.激发学生热爱大自然的感情。
教具准备
多媒体课件。
教学时数
一课时。
教学流程
一、激发兴趣、导入新课、感知四季
（课件展示一年四季的不同画面）
请大家看几幅画面，边看边想画面上都是什么季节的景色？并说出你是怎么知道的？（板书：春、夏、秋、冬）
同学们说得很好，一年有四个季节，每个季节都像一个美丽的姑娘，向大家展示着不同的风采。今天，我们来上一节口语交际课———说说四季的景色。现在咱们来畅所欲言，说说一年四季的景色吧！（板书：说四季景色）
二、整体感知、明确目标、喜欢四季
1.自读文本，明确学*目标。
①自读“口语交际”提示。说说提示告诉了我们什么。
②个别读提示。读后知道我们这节课的目标是什么。
2.各抒己见，说喜欢的季节及原因。
①文文和龙龙介绍自己喜欢的季节。
你们知道我们的学*伙伴他们喜欢什么季节吗？请看。
（课件展示两个学*伙伴以及他们说的话）
②你们喜欢哪一个季节呢？文文和龙龙还有老师很想知道你们喜欢哪个季节，那就快说说吧。
③全班交流，告诉同桌你喜欢的原因。
三、发挥想像、动口表达、说说四季
1.根据认知水*，个体想像，自由表达。
①请大家闭上眼睛，展开想像的翅膀，翱翔在你喜欢的季节中，看你眼前会出现什么样的画面？
②把想像到的画面用自己的语言说出来。（再自己试着说一说，看看怎样说才能把你想像到的景色描绘得更美。）
③同桌相互交流，互帮互学。（同桌相互说一说，看谁能把你喜欢的季节说得更形象、更美。注意倾听，并能作出合理的，提出合理建议。
过渡：通过刚才的汇报，老师知道了春季的美丽、夏季的炎热、秋季的收获、冬季的寒冷，你还想知道每个季节都有哪些不同的美？请同学们看大屏幕。
（课件展示一年四季的美好风光）
把你看到的或想到的美景告诉你的同桌，比一比，看谁能使你喜欢的季节在你的口中变得更美丽。
④个别汇报，教师点拨。学生把喜欢的季节介绍，使大家感受到它们的婀娜多姿。
A、学生汇报，在学生汇报时教师要加以点拨，并能够恰当地用上优美词语。
B、同学。
C、师生共同提出善意建议（从语言、表情、动作）。
四、分组讨论，生生互动，赞美四季
1.小组交流。
根据自己的喜好，把学生分成四组。
集体的智慧是无穷的，请大家各抒己见，用上优美的词语，加上丰富的想像，夸夸你喜欢的季节。注意表情、动作、语言。（要求：①在组长的协调下一个一个地说，其余同学倾听，如果有说得不完整的地方，同学可以补充。尽量使语言变得更优美。②集中智慧，把你们喜欢的季节和美丽景色有条理地成一段通顺流利，语言优美的话。）
2.小组推荐代表，夸夸自己喜欢的季节。
咱们来开个小小演讲会，看谁能够把你喜欢的季节声情并茂地展现，可以加上动作、表情。如果你说的季节能让大家喜欢，加入到你的行列中去，你就是成功者。如果代表演讲的不够满意，同学可以站起来补充，直到满意为止。
五、回归整体、激**感、热爱四季
教师用以下一段作：春季桃红柳绿，夏季烈日炎炎，秋季硕果累累，冬季冰天雪地，无论哪个季节，都会给我们带来无穷的欢乐、无限的回忆，难怪有许多诗人、画家、作家都来赞美这美丽的景色。这些美景是谁赋予我们的？
是呀，大自然像一个神奇的魔术师，它用不同的颜色描绘出了一幅幅精美的画卷。那么通过我们说一年四季的美丽景色，你有什么收获呢?
六、拓展延伸
一年四季都是美丽的，它们各有千秋、各有值得喜爱的特点。课后，和同学们选择自己周围的一处景物，认真观察它的特点，然后和周围的人进行交流。看谁说得生动、形象、具体。
【教学目标】
１、理解课文内容，知道四季的特点，感受各个季节的美丽。
２、让学生通过朗读和感悟，从中受到美的熏陶，激发学生热爱大自然的感情。３、进行说话训练。
【教学重点】
让学生通过朗读和感悟，从中受到美的熏陶，激发学生热爱大自然的感情。
【教学难点】
进行说话训练。
【教学过程】一、创设情境，激趣导入
１、这节课，我们继续学*《四季》。老师给你们带来了四季的图片，想看吗？那让我们一起来欣赏四季的美景吧！大家一边看，一边想，你最喜欢哪个季节，为什么？
2、出挂图：
春天来了，小草长出嫩芽，花也开了。小鸟在枝头快乐的歌唱着：春天就在这儿！夏天，人们在海边游玩。满池的荷叶好像也在告诉人们：夏天已经来到了。小溪欢快地流淌着，等待在小朋友们来游泳。
看，秋天来了。秋天也是一个丰收的季节，谷穗沉甸甸地，金灿灿的南瓜堆满了田野。
冬天，白雪皑皑。树木的叶子都落光了。看，调皮的小朋友在雪地里堆起了雪人，连白天鹅也高兴地跳起舞来。
３、指名说喜欢哪个季节？为什么？
二、精读一节，体会学法
１、那你们想知道老师喜欢哪个季节吗？是秋天。秋天是丰收的季节，你们观察过秋天有什么特点吗？（指名说）
２、田野里的谷子都成熟了，（出示谷穗图）这谷子我们也可以叫它谷穗，（出示“谷穗”两字，带读）
３、谷穗成熟了，沉甸甸的，弯下了腰，（出示“弯弯”，读“谷穗弯弯”）
４、谷穗弯弯给人们带来了什么？（指名说）
５、谷穗丰收给人们带来了这么多的好处，人们高兴吗？谷穗呢？它高兴地跟人们说：“我是秋天。”（出示“我是秋天。”）假如你就是这成熟的谷穗，请你来跟人们说一说这句话。（指名读）
６、（出示大片谷子图）这一大片谷穗在秋天的吹拂下怎么样了呢？（出示“鞠着躬”，带读）
７、（出示秋天诗歌）小朋友们已经会读这几句话了，现在把它们连在一起，你也能把它读好吗？（自由读、指名读、师生对读、男女生对读）
三、学法迁移，自由探究其它三节
１、自由探究其它三节。 ２、教师巡回指导
３、指名站起来汇报读。
教师抓关键词点拨，指导学生朗读，并体会句子意思。（“尖尖，圆圆，大肚子一挺”等词）
四、说话训练，句式迁移
过渡：这些季节真美丽啊。春天有草芽，有荷叶，有谷穗，有雪人，这些构成了缤纷的
四季。你在这些季节还见过什么？
１、学生自由说。
２、你能有这样的句式来说说吗？
出示句子填空：
１、落叶片片，它对（）说：“我是（）。”
２、（），它对（）说：“我是（）”
３、学生自由写。
４、指名汇报（让写得好的学生有感情朗读一下。）
五、总结
看来，同学们的心里也有美丽的四季，让我们用这种感情齐读。
六、教学反思:
通过《四季》这篇课文的学*，学生了解到这美丽的季节有所不同的特点。使他们认识在不同的季节里大自然的变化无穷。 让学生通过朗读和感悟，从中受到美的熏陶，激发学生热爱大自然的感情。
一、在情境中识字，提高生字的复现率。
利用多媒体课件呈现创设情境引导孩子去读《四季》：带着拼音跟生字宝宝打招呼、去掉拼音开火车读、摘桃子游戏。在读的过程中汉字不断地自然复现，每次的出现又有一定的层次随语言环境整体自然复现，无意中使汉字得到巩固。
二、在情境中学文，激发学生对学*的兴趣。
课堂上我依据儿童的心理特点，创设了一个富有童趣的教学情境，把学生带入了一个充满幻想的世界。一开始我创设情境，介绍大自然妈妈以及四位漂亮的女儿，激发学生学*《四季》的兴趣，进而欣赏春夏秋冬的四幅图，欣赏图片；接着让学生读准读通《四季》这首儿歌，然后让学生说说自己喜欢哪个季节和喜欢的理由，利用学生已有的生活情感体验拉*与课文之间的距离；最后学文时让学生学会了两种朗读方法，想象读和表演读，这样能让学生很有兴趣的读，在读中又能掌握了朗读的方法。
三、重视学法，学以致用。
“授之以鱼，不如授之以渔”，我在上《四季》时着重从两个方面对学生进行学法指导。一是在识字时让学生利用生字魔方小组合作学*生字，然后全班交流总结方法，对识字方法进行总结，并板书，如编儿歌，加一加，形象识记等方法。二是在指导课文朗读时，让学生先观察教师朗读时的表情，然后总结，这就是想象读；接着让学生一边读一边演，并告诉大家这是表演读。
设想得总是比较好的，实际操作时总会有这样那样的问题出现，学生第一次到多媒教室上课，比较新鲜，注意力不是很集中，在学生开火车读生字时，居然有个学生不敢站起来读，这让我觉得很为难。由于课堂没把握好，预设中有一个环节没来得及进行，即以说促读，说中激情。《语文课程标准》重视学生的思维，丰富学生的认知，因此我在预设中是让学生欣赏完大自然妈妈礼物后让他们结合自己的生活实际说说四季还有什么会说，也来模仿课文写一首小诗，例如：“桔子红红，它对人们说我是秋天”
通过这次教学反思，我觉得在今后教学中必须注意以下几方面：
1 、培养小组带头人，让小组合作更富有实效性；
2、语文教学不是让学生被动地获得知识，而应是让学生积极参与教学过程去发现知识。识字教学中要注意识字方法，注重培养识字能力；
3、不要设计对达到目标没有作用的环节，不要提了问又没让学生回答而进入下以环节。
——四季景色作文 (菁华5篇)
你们知道吗，一年中有四个季节，那就是：春、夏、秋、冬。它们都各有一幅美丽的景色，让我给你讲讲这些景色吧！
冬皇后走了，春公主带着打开春天大门的钥匙，把春天打开了，好奇地走进世界。她先来到了桃园，看着那枯萎的桃花，她忍不住地把粉披纱留在了这里。过了几天，桃花就向春公主频频点头。
夏姑娘不知道从哪里忽然跑了出来，把春公主赶走了。她来到池塘边，把荷花变得粉红粉红的。所以荷花小朋友非常高兴，都兴奋得红了脸颊。
秋国王把夏姑娘赶走了，自己登场。他来到了果园，看到果树上的果子又青又涩，秋国王就把许多许多的水果变得成熟了。果树们心里非常非常得高兴，为人们奉献果实，真快乐。
秋国王退休了，冬皇后又来了。她唤来了雪花，染白了大地，送给大地童话般的景色和无穷的.快乐。
这就是四季的美景！我爱每个季节。
你知道吗？最美的地方莫过于北山公园了。因为它一年四季美如画。
春天来啦，北山公园一片生机：看！小草纷纷探出头来和刚睡醒一样充满倦意的望望这里看看那里，柳树抽出点点嫩芽，在远处一看，绿色的枝条上有点点嫩黄，真漂亮啊。
夏天，刚下完雨，雨不大也不小，温柔的给天空，大地，公园洗了个澡，每片花瓣上都带上了雨珠，天空格外洁净，洁净的没有一点儿杂质。空气格外清新，如同含在嘴里的薄荷冰淇淋——这全都是公园植物的功劳。
秋天，黎明的公园充盈着露水的气息，野花在晨风中摇曳，花瓣上的露珠如洒落一地的`星星。当一轮红日升起时，每颗露珠上都映着一个红红的太阳。这是我最喜欢的时刻。天蓝蓝的，云白白的，风爽爽的。这样的风被称作金风因为风中有金桂飘香。冬天，公园里繁星点点，在星空下森林静悄悄的，没有一丝声响。第二天早上是阴天。天空和山林，还有楼房。好像都浸在淡墨水里似的。好一幅写意的水墨画呀。
你知道吗？最美的地方莫过于北山公园了。因为它一年四季都美如画！
春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里*静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
最先是朝阳的山坡处的雪在融化，慢慢地露出黄黑色的地皮，雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草植；被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活过来，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草植烂叶，奋力地生长起来。在同时，往年秋天随风摇落下来的草木种子，也被湿土裹住，在草殖着根须，争取它们的生命。
今年的节气自然是晚了一些，蝴蝶们还很弱；蝶儿可是一出世就那么挺拔。好像世界确是甜蜜可喜的。天上只有三四块不大也不笨重的白云，燕儿们给白云上钉小黑了子玩呢。
大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐，像一个眺用将来的姑娘；草地变成金色，秋天的花朵露出它们苍白的花瓣，雏菊现在很少用白色的眼睛截破草地，色调转为浓重，阳光已经倾斜，让橙黄色的和倏忽的微光，让长的闪亮的痕迹溜进树林里面，这些痕迹象向你告别的妇人的拖在地上的袍子一样，很快就过去了。
当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光*添了许多的生趣。
万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。
家乡，是一幅风景画，画里藏着无数看不完的美景，我的家乡在建德航头，那里四季分明，景色优美。你到过航头吗？如果没有，那就听听我的介绍吧。
春天，从土里探出各色小脑袋，有红的，有黄的，有白的，还有紫的。再加上嫩草的陪衬，显得更可爱迷人了。这时候，许多小动物也出来凑热闹了，小蟋蟀和小青蛙在草地上开演唱会，甲虫，蚱蜢、蚂蚁、蚯蚓等小动物在边上跳舞，热闹极了。听，有人来了，小动物们立刻躲进草丛中，泥土里，他们还挺“害羞”嘛！待人走远了，他们又开始疯狂的演唱。
到了夏天，我的家乡被绿色所包围。太阳不知疲倦地照着大地，小河里像烧开的水一样——沸腾了。大人小孩在水里游泳、捉小鱼，捉小虾，还开心地打起了水仗。老人靠在藤椅上，手拿蒲扇，在树荫下悠闲地乘凉，还有的小朋友看着诱人的雪糕，缠着父母要钱买雪糕……
一转眼，秋天又“忽”地一声来了。我的家乡又变成了金黄色。方圆几十里到处都能闻到迷人的桂花香，过路的人都流连忘返。秋天是个果实成熟的季节，什么桃子呀、梨呀，苹果呀……街上随处可见。果园里的`水果，香味诱人，让人忍不住摘了一个放进嘴里，轻轻一咬，果肉的香味立刻在你的唇齿间散发开来，令人回味无穷。
冬天悄悄地临*了，我的家乡就更热闹、更美了。一下雪，大街小巷就都铺上了洁白无瑕的“毛毯”，人们一大早就起床打雪仗、堆雪人，任凭淘气的雪花钻进人们的的鞋子、衣领，却丝毫不觉得冷，反而玩得更起劲了。就是不下雪，家乡冬天的景色也很美。因为天气冷，气温低，公园中心喷泉边的小树结了冰，成了一棵棵冰树，可好看啦！许多人与冰树合影，拍起来的照片效果非常好。
你要是到我的家乡来游玩，一定会爱上这块可爱的土地，欢迎你到航头参观旅游，届时，我可以免费为你当导游。
家乡四季风景美如画，生活在这么美的环境中，我感到无比骄傲和幸福。今天的家乡很美，将来我们会用我的双手把家乡建设得更加美好，相信，航头的明天一定会更加美丽动人。
当春姑娘迈着轻轻的脚步来到人间时，草便从土地里探出头来，世间万物苏醒了，这个世界又开始热闹了，充满了生机活力。
春天，森林里的树木抽出了嫩嫩的枝条，草儿也把头伸出了大地，我对春天感到很好奇。你看：果园里的犁花开了，桃花开了，杏花也开了，一朵朵雪白的犁花，一束束粉红的的桃花，一阵微风吹过，花瓣漫天飞舞，就像各色的小蝴蝶在翩翩起舞。
夏天，一棵棵玉米长得壮壮的，它们还怀上了小宝宝，小宝宝长得娇气可爱，还披黄色的秀发！池里的荷花也开了，有的还是深藏闺房的花骨朵。一片片荷叶像一个个绿色的打圆盘，一颗颗晶莹的露珠在那里滚动着，摇摇欲坠，它们可真调皮，好像在圆盘上打滚一样，滚到了圆盘边又不跳下，害得圆盘都生气了，一摇一摆的。鱼儿也很顽皮，它也在大圆盘的脚下玩，这下把大圆盘搞得手忙脚乱，恨不得马上跳起来惩罚那调皮的露珠和顽皮的鱼儿。
秋天，果实挂满枝头，一个个沉甸甸的梨子压得梨树抬不起头。一个个苹果就像小孩儿的脸红彤彤的，也活像一个个红灯笼高挂树梢。
秋天的田野是金色的海洋，一粒粒稻子已经长得很饱满了，几乎把稻草压趴了。一棵棵高大的玉米秆上背着打包包。一阵微风吹过，高低起伏的稻草和玉米一摇一摆的，不正像海边的浪花吗？
冬天，我最喜欢的就是那鹅毛般的雪花，当天空中飘落下那洁白的雪花时，我不由自主的跑到坝子里，抬着头仰望天空。啊！好美！不正是七仙女在撒金花吗？如果此时你闭上眼，体会那雪花飘落的情景，仿佛自己就是那一片小小的雪花。雪停时，我就会在雪地里堆雪人，打雪仗，真是好玩极了。
我爱四季的美景，我更爱我的人生，我要好好学*，因为知识就像那一朵朵的雪花，正飘向我的脑海，我会永远珍惜它。作文
——四季景色作文（精选二十篇）
“不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。”这是贺知章笔下的春天，我感受到了春天的勃勃生机；我从杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”领略到了夏日的别样风光；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”让我体会到了杜牧笔下的秋季的枫红似火；“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”让我从高适写的冬天里，看见了冬天的大雪纷飞。
春姑娘来了，她轻舞春风的长袖，温柔的抚摸着大地，唤醒沉睡中的生灵；播撒滋润的细雨，洗去冬日的尘埃，舒活万物困顿的筋骨。小草在春风的吹拂下醒来了，像初生的婴儿吸吮着甘露，争奇斗艳；树儿沐浴过春雨，褪去了枯黄的冬衣，为自己换上了嫩绿的新装；湖水也一改冬日的沉静，调皮地泛起层层微波，搅乱了投射在湖边的倒影。小溪也不甘示弱唱着清脆悦耳的歌儿，向前奔留流……
春姑娘静静静悄悄地走了，夏哥哥跑来报告它的到来。荷塘里的荷花盛开了，满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看！荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘，荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全部展开了露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵微风吹来，荷花荷叶在微风的吹拂下欢快地跳跃着。
秋婆婆来了，大地披上了一件金黄的大衣。一眼望去，田野里一片金黄，宛如金色的海洋。田野里的高粱都长高了，一个比一个高，一个个都涨红了脸，农民伯伯看到了这一番景象，笑得合不拢嘴。一阵秋风吹过，树叶发出“沙沙”的响声，很是好听。黄叶纷纷挣脱大树的`束缚，随风一起翩翩起舞，好像一只只美丽的蝴蝶在风的伴奏下载歌载舞。
寒风送来了冬爷爷和雪姐姐，大地披上了厚厚的白毯。雪纷纷落下，见之的小朋友喜出望外，穿上厚厚的棉袄，跑出去玩雪。雪越下越大，落到屋顶上，落到松树上，落到小朋友们的头上，到处是白茫茫的一片。
春天是生机勃勃的，夏天是烈日炎炎的，秋天是硕果累累的，冬天是白雪皑皑的，我爱这美丽的四季！
春天，是个五彩缤纷的季节；夏天，是个烈日炎炎的季节；秋天，是个硕果累累的季节；冬天，是个白雪皑皑的季节。
春天，柳树抽出了嫩绿的新芽，树木长出了碧绿的叶子，花儿开放了，散发出一阵阵淡淡的香气，小河融化了，小动物都从被窝里钻出来了，小鸟们也从南方飞回了；
夏天，天气变的越来越热，人们都穿着裙子、吊带衫、短裤、衬衫，在家里开着空调，吃放在冰箱里的西瓜、冰淇淋。夜晚，知了在茂密的草丛中叫个不停，让人们晚上都睡不着。
秋天，有的树叶变的金黄金黄的，有的树叶变的火红火红的，有的树叶还是碧绿碧绿的。田野里的高梁弯下了腰，白花花的棉花竞相开放。果园里的柿子像一个个红灯笼。苹果娃娃哇哇大哭着，要穿红通通的衣服，葡萄娃娃叫了，要穿紫色的棉袄。桂花开了，它的香气不说香飘十里，就连前后左右十几家邻居没有不沉浸在桂花的香气里。
冬天，天气变的非常冷了，人们穿着羽绒服，戴着帽子，围着围巾，戴着手套。天下了鹅毛大雪，人们打雪仗、堆雪人，弄的满身都是白花花的雪。
春、夏、秋、冬这四个季节的景象真美呀
转回的四季，注释着生命的真谛。只要用心去感受，那里面也有无限的情趣。
四季是个音乐会，维也纳的歌声拉开了春的序幕。这是一支华丽的圆舞曲，充满了生机和活力。春带着躯干严寒的温暖，闯进了每个人没有上锁的心房。人们冰冷孤寂的心便融化在了春的一片温情里。于是，人们有了新的动力和希望，抬起头，追赶着春日的朝阳，追寻金色的理想！
无论你多么敏感，都无法察觉出春和夏的交替，只有那姗姗来迟的知了放开嗓门，宣布夏的`光临。这绝对是篇激情的乐章！不是吗？你看，小溪唱歌多欢啊，就连荷花也开放了，索性张开笑脸，沐浴在火热的骄阳下。
下的神熏染了片片枫叶，引出了秋的旋律。这是一支小夜曲，静寂中不乏激情。你瞧：那百花都收拢了姿容，落下片片黄叶，剩下一轮明月悬挂在树梢上。秋是凄凉的，可秋也并不是孤单的——丰收的农民在为它歌唱，累累硕果在为秋添彩，秋——是动人的。
白色的冬是一首经典的衔乐重奏，漫天的雪花是音符，挂着的电线是五线谱。冬，是泡浸在牛奶中的，瞧：大地、房子，树木、庄稼……都在吸收着牛奶的精华、营养，滋润它们，美白它们；冬，也是沉郁的，它教人学会深沉，学会冷静。整个冬天都充满着期待和希望，因为——又一个春天快要到了。
我爱这一个个音乐，自然也爱这花样繁华的奏章。
六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上也象下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气。
这里固然有绝崖、陡壁、喷泉、草地，但更为离奇的却是那波光流思的冰湖。那湖水碧蓝见底，湖面映浮着远山的倒影。在霞光尽染的傍晚，你在湖边草地支起帐篷，升起黄火，看明澈的冰湖里的繁星，和那被黄火染得一片通红的雪山，简直忘掉盛夏的酷暑，如置身神话世界了。
天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上三三两两的农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静溢的小河边上。河边的顽童，破坏了小河的安静：“看呀！看呀！泥鳅！这个小蛤模！”叫声笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。
春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里*静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
最先是朝阳的山坡处的雪在融化，慢慢地露出黄黑色的地皮，雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草植；被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活过来，渐渐地倔强有力地推去陈旧的`草植烂叶，奋力地生长起来。在同时，往年秋天随风摇落下来的草木种子，也被湿土裹住，在草殖着根须，争取它们的生命。
今年的节气自然是晚了一些，蝴蝶们还很弱；蝶儿可是一出世就那么挺拔。好像世界确是甜蜜可喜的。天上只有三四块不大也不笨重的白云，燕儿们给白云上钉小黑了子玩呢。
大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐，像一个眺用将来的姑娘；草地变成金色，秋天的花朵露出它们苍白的花瓣，雏菊现在很少用白色的眼睛截破草地，色调转为浓重，阳光已经倾斜，让橙黄色的和倏忽的微光，让长的闪亮的痕迹溜进树林里面，这些痕迹象向你告别的妇人的拖在地上的袍子一样，很快就过去了。
当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光*添了许多的生趣。
万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。
我们的校园很美，最直的观赏的就是升旗台这一带的景色，作文 校园景色。
走进校园，迎面是一个小广场，广场前面有一个美丽的升旗台。
升旗台有很多特点，深红色的瓷砖砌成的，走上升旗台，共有5层的价梯，在*台的中间有一个旗杆，旗杆上有一面***，每到星期一，都要去那里升旗。升旗台前有一个小花园，那里有很多米兰花，米兰花芬芳朴鼻，香气迷人。升旗台左边有个大花园，那里有高大粗壮的大王椰子树，树枝很粗大，树枝上带有一圈一圈的花纹，树上长满了一大片一大片的树枝向四面展开，像撑开的雨伞，还有像巨大的雪山这么高大雄伟的松树，小学五年级作文《作文 校园景色》。在那里，还有很多的花草树木，例如：可以用来做茶叶的`福健茶，叶子细细的，喝起来香甜可口，在花圃中间还有许多一丛一丛的黄榕，黄榕旁边还有十里传外的九里香，在旁边就是鸡蛋花树，树根很粗很壮。
升旗台右边也有一个大花园，形状跟左边的大花园的形状一模一样，那里也有很多的名贵的植物，中间有深红的叶子——红桑，旁边有美丽的桂花树，长着白色的鲜花，美丽极了！升旗台的最后面，一行行的竹子，就像人在排队，叶子很细嫩，像小鸡的脚印一样，竹子下面还有一群群叶子，名叫——玉蝴蝶，因为叶子长的像蝴蝶，叶子像玉上的斑点，所以叫玉蝴蝶。
我真喜欢我们的学校啊！
著名雕刻家奥古斯特.罗丹曾说过这样一句话：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。对于我们的眼睛。不是缺少美。而是缺少发现。”
那么说了这么多，想必读者们都迫不及待了吧！那就买上来“看看”我眼中的*凡美丽的四季吧。
春天
春天是个鸟语花香、莺歌燕舞的季节。小河边，垂柳都伸出了嫩芽，展现出勃勃生机！河水唱着歌，欢快地流动着：“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”那声音好似在迎接春天似的，一直响个不停。春天的花儿就更美了！山坡上那一朵朵山丹丹是多么美丽动人啊！它们在风婆婆和雨璐姐姐的滋润下盛开，在风中翩翩起舞。好是一位美丽的舞者在舞蹈。
夏天
夏天，是个五彩缤纷的季节，树上，知了又繁忙起来了，一直“知了，知了”叫个不停。校园里，大家都换上了轻飘飘的裙子、短裤。小河边，大树上的叶子个个绿得新鲜、饱满。大街上，那才叫一个热闹！卖菜声、叫喊声充满了整个行人街……
秋天
秋天是一位穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘飘的衣袖拂去太阳的焦热，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂……
冬天
冬天是一位高贵却又有点高傲，高傲之中还带着一些孤独，冰冷的感觉的公主。她把无数颗精致艺术品——雪花洒满人间。小朋友们玩儿着白皑皑的雪，心里美滋滋的。冬天的雪不仅“做工精致。”、“好玩儿”，还很美哦。雪花在一起，形成了世间万物的“白帽子”。太阳光照在雪上，被雪花反射成七色光，似乎就是许多“彩虹糖”！
这就是我眼中的四季，听了我的介绍，相信你也一定迫不及待了吧！那就赶紧拿起笔，写下你眼中不同的四季吧！
你们知道吗，一年中有四个季节，那就是：春、夏、秋、冬。它们都各有一幅美丽的景色，让我给你讲讲这些景色吧！
冬皇后走了，春公主带着打开春天大门的钥匙，把春天打开了，好奇地走进世界。她先来到了桃园，看着那枯萎的桃花，她忍不住地把粉披纱留在了这里。过了几天，桃花就向春公主频频点头。
夏姑娘不知道从哪里忽然跑了出来，把春公主赶走了。她来到池塘边，把荷花变得粉红粉红的。所以荷花小朋友非常高兴，都兴奋得红了脸颊。
秋国王把夏姑娘赶走了，自己登场。他来到了果园，看到果树上的果子又青又涩，秋国王就把许多许多的水果变得成熟了。果树们心里非常非常得高兴，为人们奉献果实，真快乐。
秋国王退休了，冬皇后又来了。她唤来了雪花，染白了大地，送给大地童话般的景色和无穷的.快乐。
这就是四季的美景！我爱每个季节。
我家乡的四季是美丽的，是独特的，也是迷人的。
春天到了，万物复苏，春风轻拂，垂柳伸了伸懒腰，打了个哈欠，小草在春风中舒展开自己嫩绿而狭长的叶子春雨绵绵，雨水滋润了泥土，春笋焦急地探出头来，贪婪地吸着甘露；一朵朵沾满露珠的迎春花开了，露出一丝微笑。
盛夏酷热，人们坐在茂密的大榕树下乘凉，闲话家常。我们这些不懂事的小孩，一会儿去抓鱼摸虾，一会儿去我家门前的小溪玩水，你泼我，我泼你，玩得不亦乐乎。村前的池塘里的荷花开得正艳，引来蝴蝶蜜蜂争奇斗艳。翠绿的荷叶，粉红色的荷花与蓝天白云形成了一道独特的风景，使人心旷神怡。
天高云淡，秋风瑟瑟。稻田里，水稻早已成熟了，像阳光一样，金灿灿的。果园里，各种水果挂满枝头。紫红色的葡萄，水灵灵的.水蜜桃，散发着清香的苹果农妇们正在兴高采烈地采摘着呢。菜园里，金黄色的油菜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。啊！秋天真是个丰收在望的季节。
北风呼啸，冷飕飕的。傲骨梅开了，它们顶着寒风傲然挺立，神气十足。千里冰封，万里雪飘。小河早已结冰，我们一个个穿上溜冰鞋，在冰上一展“英姿”。
我爱我的家乡，因为它既美丽又迷人。
阳春三月，和煦的春风吹来了几阵细雨。雨水滋润着大地，于是，草绿了，花开了，柳树姑娘长头发了，校园里有了春天的生机与活力。
春姑娘可真是个细心的人啊，每一处，她都不忘洒下春意。瞧那万卷亭，每朵月季花绽开她那娇红的笑脸。所有的小草挺着高昂的头，身子笔直笔直的。那几棵梧桐树，也长出了巴掌大的叶子，像小扇子一样，巧妙而精致。同学们在亭子里读书看报，在那幽静弯曲的小路上欣赏绚烂的春景。
夏姑娘仿佛有一个神奇的魔术棒，上下挥舞几下，我们学校便披上了不一样的光芒。
夏天是狂暴的，也是炎热的。不信，你过来看我们学校的栖凤园。知了爬在树上抱怨着:“热啊热啊!”蝎子也不得不出来乘凉。不过，最为瞩目的是同学们的热情，男生经常来到这里打乒乓球，只见那黄色的小球飞来飞去，在天上飘似的。栖凤园中也有几处幽静小道，生长着一些小草，走上去软绵绵的，给人带来丝丝凉意和舒爽。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，刘禹锡的《秋词》是歌咏我们校园的吧。秋季没有夏季的燥热，也没有冬季的.萧索，它是温和而又无声的。 高大的白杨树屹立着静默着，风伯伯来了，几片飞舞的叶子欢笑着旋转着，扑进大地的怀抱 。同学们在操场跑跑跳跳，伸伸胳膊踢踢腿 ，柳树微微颔首，向我们致意。
冬爷爷喜欢安静，它很慈善。它给大地披上一件白色的棉袄，我们校园也变成银装素裹，白色朦胧的世界了。你看，我们宿舍前的歇息亭，那长长的凳子上也盖上了一层白毯。小草安静地睡着了，雪花漫天飞舞，为校园增添了几分诗情画意。同学们穿上厚厚的棉袄，堆雪人打雪仗，校园内满满的欢乐。
校园的四季是和谐的。正是这春夏秋冬四个季节，把校园的欢乐忧愁穿插在一起，才构成了这个美丽的校园。我爱校园的四季，我爱四季的校园!
石莹，老城初中八年级在读学生，擅长朗诵，古灵精怪，神似翁美玲版的俏黄蓉。
乡村四季朴实而又热闹非凡，宁静而不失韵律。
当小草探出脑袋的时候，春悄然来临，春季，是农忙的时节，早晨，当布谷鸟开始鸣叫的时候，农民们扛着铁锹，背着箩筐向田里进发，小鸟为他们唱着动听的歌；傍晚，当夕阳的余辉染过每一个农家小院时，便见耕作的人们归来，一会儿，便见炊烟袅袅。晚饭后，一家一户的电灯熄灭时，黑暗笼罩了乡村。
春在人们*凡的生活里悄然走了，接踵而至的是烈日炎炎的夏天，在盛夏的时候，在小河边哗哗的流水声中，杂夹着孩子们的欢笑声，他们在河里嬉戏，好不欢喜。麦子在夏季便成熟了，农民伯伯们将成熟的麦子收割以后，在拖拉机的“突突”声中载回了家。
转眼间，迎来了果实累累的秋天，漫步在田间小路上，果园的清香令人心旷神怡，秋把树叶染成了红色，似乎在点缀着丰收的景色，远远望去，红苹果就像一个个喜气洋洋的红灯笼。
冬天来了，你可能会认为乡村的冬是一个枯燥而又乏味的季节，你想错了，一场大雪之后，万里江山银装素裹。雪中最突出的要算一排又一排的塑料大棚了，塑料大棚里是冬天最有生机的地方，瓜果蔬菜在大棚里青翠依然，即使在冬天，也能让你吃上新鲜的蔬菜、香甜可口的水果。
这就是乡村的四季，它的四季*凡而又丰富多彩，质朴而又独具风格。
我的家乡在内蒙古大兴安岭，我们这里虽然没有北京都市的繁华，没有五颜六色的霓虹灯，但是，我们有美丽的大草原，这里山清水秀，空气清新，景色宜人，是旅游玩耍的好地方。下面就由我来给大家介绍一下吧！
春回大地，万物复苏，小燕子从南方飞回来了，柳树悄悄的长出了嫩芽，我们这些小孩子带着充满期望的心来到田野、来到山间。哇！好美呀！我们在青青的草上蹦啊、跳啊！快乐极了，玩着玩着我们累了，小朋友就躺在了草地上，你们不要觉得草很扎人，躺在上面怪不舒服的，那你们就想错了，这的草地就像绿绿的地毯，舒服极了，可以在上面尽情的玩耍嬉戏。
夏日炎炎，茂密的树荫展开翅膀，给人们带来一片片清爽。山坡上那一朵朵绚丽多彩的小花，有名字的'，没名字的，红的像火、黄的像金、白的像雪……花丛中飘出阵阵清香。一想起山的夏季像给人吃了一个五彩冰淇淋。山间的河水清澈见底，清晰的看到小鱼在水中悠闲的游来游去。
秋高气爽，云淡风轻。小花不知躲哪去了，夏日翠绿的树木也脱掉了绿装，只有几棵松树依然郁郁葱葱，在秋日的照射下显得格外苍劲有力。人们开始忙碌了起来，这时到处瓜果飘香，随着秋风吹过，一片片麦浪闪着金光，人们不像以前拿着镰刀去割，有了先进的收割机，收割起来快极了。收获的玉米粒就像一颗颗饱满的珍珠，晶莹剔透。那满山的野果，好吃极了，还有很多都销往全国乃至世界各地，孩子们尝着丰收的果实，脸上露出了灿烂的微笑。
寒风吹来，雪花飞舞。小动物们开始准备食物要冬眠了。街上来来往往的行人也少了，只有几个小孩子在雪地里玩耍，滚雪球、堆雪人、打雪仗……他们是那么活泼可爱，他们的笑容是那么天真无邪。我们现在的孩子是多么幸福，还有什么理由不珍惜这美好的生活呢！
我爱我的家乡，我更爱我家乡的一年四季。
我的老家在上阳，一个叫阳东村的不太大的村庄，但一年四季的景色却很美。
春天，一朵朵野花在田间路旁绽开了笑脸，散发着淡淡的清香；小草从地下探出了头，为春天献出了一份生机；柳树也悄悄换上了 绿装，在微柔软的枝条，好像在梳理自己的长发。
夏天的星空十分迷人，冷眼一看，星星好像很乱，但你只要仔细看就会发现，它们在天空的各个位置组成了有趣的图案。
你看，北边的天空的那些星星，就像一个猎人手举大棒，领着猎狗在与金牛搏斗，那就是猎户星座。你看，夏天的星空多迷人。
当秋天悄悄来临的时候，河边路旁都是落叶；天空中一队队大雁正飞往南方过冬；一片片金黄的稻田里，辛勤的农夫正不辞辛劳地收割稻子；心中的喜悦洋溢在挂满汗珠的脸上。
冬天来了，这寒冷的天气里却有一种花开了，那就是霜花，开在玻璃窗上。就像一幅画，这上面有一片森林，草上有许多花，还有一只小白兔在采蘑菇。看，这幅画多美呀！
我爱家乡一年四季的景色。
我的家乡有一处独特的风景——————田野。我家乡的田野一年四季都非常美，如果不信，那我们就一起走进田野去看看吧！
春天，田野里许多花儿都开放了，你看，那里有许多花儿都在争奇斗艳的开放。那些鲜红的玫瑰花和白色的百合花还有金黄的油菜花成群结队的拥在一起比美。啊，那些农民伯伯在不辞辛苦的播撒种子！来到河边，你看，那一根根芦苇直立着，像小船上的桅杆。
夏天的田野是绿色的，骄阳炙烤着大地，人们纷纷来到树下纳凉但此时农民伯伯仍旧坚持利用早晚时间下地除草，希望在秋天能有一个好的收成。树上的知了在不停的鸣叫：“知了知了。”唉，真不知道该夸它呢还是该骂它两句呢？因为它在不停的鸣叫呀！
秋天，在这个美丽的田野里，农民伯伯正在享受丰收的喜悦。一阵微风吹来，稻子起起伏伏，犹如大海里的波浪一样。田野里的果树一个个都开花结果了，一个个饱满的果实压弯了枝头。你瞧！那些石榴正咧开嘴，朝我们微笑呢！
冬天，北风呼啸而来，不一会儿，田野、房屋、树木。眨眼间都白了，成了粉妆玉砌的世界。时不时还可以看到一群孩子们在一起在捉迷藏、堆雪人玩呢！
怎么样，我家乡的田野美丽吗？
阳春三月，和煦的春风吹来了几阵细雨。雨水滋润着大地，于是，草绿了，花开了，柳树姑娘长头发了，校园里有了春天的生机与活力。
春姑娘可真是个细心的人啊，每一处，她都不忘洒下春意。瞧那万卷亭，每朵月季花绽开她那娇红的笑脸。所有的小草挺着高昂的头，身子笔直笔直的。那几棵梧桐树，也长出了巴掌大的叶子，像小扇子一样，巧妙而精致。同学们在亭子里读书看报，在那幽静弯曲的小路上欣赏绚烂的春景。
夏姑娘仿佛有一个神奇的魔术棒，上下挥舞几下，我们学校便披上了不一样的光芒。
夏天是狂暴的，也是炎热的。不信，你过来看我们学校的栖凤园。知了爬在树上抱怨着:“热啊热啊!”蝎子也不得不出来乘凉。不过，最为瞩目的是同学们的热情，男生经常来到这里打乒乓球，只见那黄色的小球飞来飞去，在天上飘似的。栖凤园中也有几处幽静小道，生长着一些小草，走上去软绵绵的，给人带来丝丝凉意和舒爽。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，刘禹锡的《秋词》是歌咏我们校园的吧。秋季没有夏季的燥热，也没有冬季的萧索，它是温和而又无声的。 高大的白杨树屹立着静默着，风伯伯来了，几片飞舞的叶子欢笑着旋转着，扑进大地的怀抱 。同学们在操场跑跑跳跳，伸伸胳膊踢踢腿 ，柳树微微颔首，向我们致意。
冬爷爷喜欢安静，它很慈善。它给大地披上一件白色的棉袄，我们校园也变成银装素裹，白色朦胧的世界了。你看，我们宿舍前的歇息亭，那长长的.凳子上也盖上了一层白毯。小草安静地睡着了，雪花漫天飞舞，为校园增添了几分诗情画意。同学们穿上厚厚的棉袄，堆雪人打雪仗，校园内满满的欢乐。
校园的四季是和谐的。正是这春夏秋冬四个季节，把校园的欢乐忧愁穿插在一起，才构成了这个美丽的校园。我爱校园的四季，我爱四季的校园!
石莹，老城初中八年级在读学生，擅长朗诵，古灵精怪，神似翁美玲版的俏黄蓉。
一年有四个季节，有春、夏、秋、冬，这几个季节，虽然它们都是在同一年里，可是它们的“性格”却完全不同，不信的话就跟我一起来看看吧！
春天是个鸟语花香，烟花三月的季。它唤醒了大地，唤醒了树木，到处生机勃勃，生机昂然。一阵微风吹来，小草在舞蹈；银色的波纹在那荡漾，湖水变成了一个布满皱纹的老奶奶。
夏天是个酷热季节，它与春天完全不同，她既没有春天的百花齐放，也没有春色满园，但它却有它的骄阳似火：太阳刚一出来，地上就像着了火，大地就像蒸笼一样闷，一丝风也没有，人们简直要窒息了，阳光照到哪里，哪里就是一片酷热，一片骄阳。
秋天是个金黄的季节，秋色宜人、落叶分飞的景色就是它的特别，它带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。各种树木都凋谢了，秋风吹过，片片黄叶满天飞舞，似群蝶，有似从天而降的'小手帕。秋光绚丽，金风送爽，如海的高粱举起，如无边的大豆摇响铜铃。
冬天来了，纷纷扬扬的大雪给它披上了银装，但深圳的冬天并没有雪，人们感到十分的冷，人们穿着棉衣，太阳也裹着大棉袄出来了，所有的事物似乎都被冷得在打哆嗦。
春、夏、秋、冬，这四个季节虽然是兄弟姐妹，但是它们的性格却各个不同。作文
春天，在我的家乡里，小草长出了嫩绿色的草芽。樱桃树也发芽了。我还看见路上开满了各色鲜艳的花。燕子从南方飞回来了。冰也化了河水叮咚叮咚的流着。大树发芽了。柳树长出了小辫子，那小辫子又细又长可好看了。过了一段时间，樱桃树开花了，“什么时候才能吃到樱桃呢？”我不禁想。过了感觉好长的一段时间后，我终于吃上了香香甜甜的樱桃。
夏天，我看见蜻蜓点水，蜻蜓展开翅膀自由飞翔着，我多么想捉一只，可是小蜻蜓也有生命力，不能捉。一想，我就打消了这个念头。又过了一段时间，我吃上了桃子，桃子可好吃了，吃饱了，我去大树下遮荫，大树下可凉快了。
秋天，到了丰收的.季节。我去摘玉米。玉米又香又甜可好吃了。炒玉米更香甜可口。我和姐姐去采集了许多许多的树叶，有银杏、紫丁香、榆树、杨树、龙爪槐、石榴、玉兰、桃树、桂花等等。妈妈对我说：“摘几个白菜回家吃吧？”"好呀！"我和姐姐异口同声。“白菜水多，秋天咱们可不缺水了”我笑一笑后说。秋天的的柿子就像一个个小灯笼挂在树上，把秋天打扮的可爱极了。
冬天，我和姐姐用细棍在雪上写字、画画。可好玩了，过了一会儿，我、姐姐、哥哥去堆雪人。我们在院子里堆雪人。哥哥拿来一个两边都开口的小桶，立起来，把雪用小铁锹铲到小桶里，铲满后再往桶里倒点水，这样做雪会更坚固些。压紧后把小桶抽出来，这样雪人的身子就有了。然后我又用洗水果的盘子做了雪人的头，用石子做眼睛，用胡萝卜做鼻子，用铁丝弯出小嘴，最后又用两根棍子做了双手，姐姐给雪人围了一条围巾。啊！终于堆成了一个我们心目中认为十全十美的雪人。姐姐说我们来张合影吧，只听咔嚓一声，便照好了。找的可好看了。后来，可是了打雪仗，哥哥一下子就打到姐姐了，姐姐发火了，一反击就打中了哥哥，哥哥装着很疼，大声喊道：“女侠饶命！女侠饶命！”姐姐一下子就笑了，对我说：“你看我有多厉害吧！”，我翘起大拇子，说：“太棒了，太棒了”
这就是我的家乡，一年四季的家乡，我爱我的美丽的家乡。
我的家乡有一处独特的风景——————田野。我家乡的田野一年四季都非常美，如果不信，那我们就一起走进田野去看看吧！
春天，田野里许多花儿都开放了，你看，那里有许多花儿都在争奇斗艳的开放。那些鲜红的玫瑰花和白色的百合花还有金黄的油菜花成群结队的拥在一起比美。啊，那些农民伯伯在不辞辛苦的播撒种子！来到河边，你看，那一根根芦苇直立着，像小船上的桅杆。
夏天的田野是绿色的，骄阳炙烤着大地，人们纷纷来到树下纳凉但此时农民伯伯仍旧坚持利用早晚时间下地除草，希望在秋天能有一个好的.收成。树上的知了在不停的鸣叫：“知了知了。”唉，真不知道该夸它呢还是该骂它两句呢？因为它在不停的鸣叫呀！
秋天，在这个美丽的田野里，农民伯伯正在享受丰收的喜悦。一阵微风吹来，稻子起起伏伏，犹如大海里的波浪一样。田野里的果树一个个都开花结果了，一个个饱满的果实压弯了枝头。你瞧！那些石榴正咧开嘴，朝我们微笑呢！
冬天，北风呼啸而来，不一会儿，田野、房屋、树木。眨眼间都白了，成了粉妆玉砌的世界。时不时还可以看到一群孩子们在一起在捉迷藏、堆雪人玩呢！
怎么样，我家乡的田野美丽吗？
我的家乡在内蒙古大兴安岭，我们这里虽然没有北京都市的繁华，没有五颜六色的霓虹灯，但是，我们有美丽的大草原，这里山清水秀，空气清新，景色宜人，是旅游玩耍的好地方。下面就由我来给大家介绍一下吧！
春回大地，万物复苏，小燕子从南方飞回来了，柳树悄悄的长出了嫩芽，我们这些小孩子带着充满期望的心来到田野、来到山间。哇！好美呀！我们在青青的草上蹦啊、跳啊！快乐极了，玩着玩着我们累了，小朋友就躺在了草地上，你们不要觉得草很扎人，躺在上面怪不舒服的，那你们就想错了，这的草地就像绿绿的地毯，舒服极了，可以在上面尽情的玩耍嬉戏。
夏日炎炎，茂密的树荫展开翅膀，给人们带来一片片清爽。山坡上那一朵朵绚丽多彩的小花，有名字的，没名字的，红的像火、黄的像金、白的像雪……花丛中飘出阵阵清香。一想起山的夏季像给人吃了一个五彩冰淇淋。山间的河水清澈见底，清晰的看到小鱼在水中悠闲的游来游去。
秋高气爽，云淡风轻。小花不知躲哪去了，夏日翠绿的树木也脱掉了绿装，只有几棵松树依然郁郁葱葱，在秋日的照射下显得格外苍劲有力。人们开始忙碌了起来，这时到处瓜果飘香，随着秋风吹过，一片片麦浪闪着金光，人们不像以前拿着镰刀去割，有了先进的收割机，收割起来快极了。收获的玉米粒就像一颗颗饱满的珍珠，晶莹剔透。那满山的野果，好吃极了，还有很多都销往全国乃至世界各地，孩子们尝着丰收的果实，脸上露出了灿烂的微笑。
寒风吹来，雪花飞舞。小动物们开始准备食物要冬眠了。街上来来往往的行人也少了，只有几个小孩子在雪地里玩耍，滚雪球、堆雪人、打雪仗……他们是那么活泼可爱，他们的笑容是那么天真无邪。我们现在的孩子是多么幸福，还有什么理由不珍惜这美好的生活呢！
我爱我的家乡，我更爱我家乡的一年四季。
也许你喜欢生机勃勃的春天，炎热的夏天，硕果累累的秋天，银装素裹的冬天。而且我觉得他们都很有魅力，分不清高低贵贱。
春天，万物复苏，人们说：“一年的计划在春天。”春天给地球带来了新的希望。这是新的一年的开始。麦田里，秧苗吐绿。经过一夜春雨，幼苗开始茁壮成长。河边，柳树发芽了，绿色的嫩芽在褐色的嫩枝上低语，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”河上的冰融化了，绿色的河流变暖了，春风*卷了它。不远处的河上有几个白点。啊，它是一只鸭子。俗话说：“春江水暖鸭先知。”鸭子真的是一个兢兢业业的“春天使者”。
夏天，它们披着绿叶，在暖风和蝉鸣中跳出来。盛夏，太阳在燃烧，让大地焦虑不堪。植物在“火球”中低头。也许有一段时间，乌云先行，然后雷电交加，雨滴如碎珠般落下，花木会贪婪地吮吸上天的恩赐，突然变得健康而有活力。夏天白天的风景很美，但没有晚上的夜空那么神秘。每当夜幕降临，我独自坐在长椅上仰望天空。夜空中，几颗星星在闪烁，仿佛在向我们眨眼睛。但是月亮就像一个害羞的小女孩，躲在云层里不肯出来。
在地球的邀请下，秋天不停地来到这个世界。秋天的时候，先给绿树披上黄色的纱衣，再把花草做成黄色的被子，所以秋天好像是一个黄色的世界。秋天也是收获的季节，果园里的果实成熟了。紫色的葡萄像紫色的dia，在阳光下闪闪发光。庄稼地里，一堆堆的玉米和黄灿灿的金黄，一片片红高粱弯着腰，讴歌着农民的辛勤劳作，诉说着大地的丰收。秋天仍然是一个充满欢乐的季节。你看，农夫的叔叔看着金色的麦田，开心地笑了。是的，*年来粮食产量一直很高。谁不开心？
冬天，在冰雪老人的催促下，三匹白马拉着一辆大冰车来到这里。冬天冷风吹，雪落老人身上。冬天寒冷的天气使大地结了一层厚厚的冰，老人的雪在大地上盖了一床被子，使大地变成了一个银装素裹的世界。虽然风很大，但孩子们仍然玩得很开心。堆雪人，打雪仗。快乐的游戏陪伴我们度过了这个寒冷的冬天。
我喜欢四季的美景。
——四季的景色通用5篇
四季的景色
春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过几天，一个个芽苞变成了一片片小小的.像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。
夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲，又像大人的手但比大人的手掌大得多。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋……
秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降；还有的像打秋叶千飘飘悠悠。我们捡起落叶，把它当作书签，作标本，贴叶画……
冬天，一层薄薄的白雪，就像巨大的、轻柔的羊毛毯子，覆盖住了整个大地。
要说起四季的景色，我只能发出三个字的感慨“美极了！”原来世界是如此的美丽可爱。现在就让我带你去领略一下这道美景吧。
春姑娘悄悄的来到了人间，雷伯伯像是欢迎她似的，打响了第一声春雷。春天来了大地如惊醒了一般，迅速换上了春为他准备的绿色新衣，大树也好像刚从睡梦中醒来，抽出了绿油油的新叶。小溪欢快的流淌着，动物也都从各自的洞中出来觅食，小鸟儿跳上了枝头，唧唧喳喳叫个不停，仿佛再为春天的到来而感到高兴不已。
春姑娘刚走，顽皮的夏宝宝又接了她的班。呦！你瞧这个夏宝宝，到处“胡作非为”，把地面烤的火热。让人们热的直喘气……这都是它的杰作。可孩子们十分喜欢他，有了他，孩子们可以在游泳池里嬉戏，可以品尝美味的冰冻食品，还可以在公园里观看那粉红色的荷花，夏天能让孩子们高兴，难道不美吗？
秋，则是给人们带来了丰收的喜悦，果园里，各种水果挂满了枝头，苹果红红的像一个个害羞的小姑娘。
“呼……”北风刮过，人们都明白冬姐姐要来了，她给大地盖上了雪白的棉被，我们在宽广的雪地上打雪仗，乘学车，堆雪人，真好玩。
置身四季美景，让我体会到生活无限美好，我爱四季。
四季的景色
春天
生命的诞生
当你仰望天空
心中的快乐
一遍又一遍重复着
夏天
荷花的美丽
让你久久不想移动
你在看花
我在看你
秋天
丰收的季节
看那两只小鸟
呆呆地站着
变成了秋天的图画
冬天
白茫茫的.一片
顶着刺骨的积雪
象征坚贞的梅花
久远不谢
我们的校园一年四季景色优美。校园里有：花坛、草坪、杏树等绿化带。操场上还有单杠、双杠等体育器材。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，花坛里的花被雪霜打断，现在又重新恢复了“活力”，小草从地下探出头来，呼吸着新鲜的空气。“滴答！滴答！”春雨轻轻地，落在了正默默沉睡的月季花和一些不知名的小花上，似乎在呼唤：“春天来了，快点醒醒吧！”花儿们好像听到了呼唤，陆续地绽开美丽的花瓣，空气中混合着淡淡的花香。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把校园封得严严实实的，遮住了蓝蓝的天空，火辣辣的太阳把大地照得滚烫滚烫的，同学们热得满头大汗，只有站在树荫下才好一些。
秋天，松柏显得越发苍翠了。秋风吹拂，落叶在林间起舞，远远望去，枫树叶好像一团团火焰。
冬天，雪花在空中飞舞。同学们看到外面下起了雪，兴奋的一蹦三尺。下了课，就冲出教室，飞一般地跑到操场上，堆雪人、打雪仗，大家都玩得不亦乐乎。
这就是我们校园的美丽景色，春、夏、秋、冬，这四季。校园就是我们快乐成长的乐园！
你想知道我们的学校有多么美丽吗？那就跟着我脚步，让我慢慢来告诉你吧！
我们的校园漂亮无比，景色宜人。春天，花儿张开了笑脸，小草探出头了，到处都是鸟声。小溪里的冰融化了，开始哗哗的流淌。桃花开了，你看那红红的小花，满满的枝头上全是，宣告着春天的来临。溪边是柳树也长出了嫩嫩的小芽，处处都是生机勃勃。
夏天，柳树长得更茂盛了，他换上了浅绿色的外衣；串串红开花了，像一串串诱人的糖葫芦，我真想偷偷咬上一口；小草长得更绿了、花儿开的更艳了；松树真的像一支笔挺立着；向日葵张开了灿烂的笑脸，一切都那么美好！
秋天，是个瓜果飘香的季节，梧桐树的树叶变黄飘落，那样子像翩翩起舞的蝴蝶；桃子熟了，他们就像小雨点一样一个一个往下掉；菊花完全绽放，向我们炫耀它的美丽！
冬天，那就更美丽了，小动物都躲藏到暖和的地方去了，花草都枯萎了，可下雪的时候却多了那一朵朵洁白的雪花。小朋友们有的在堆雪人，有的在玩打雪仗，也许是想念冰淇淋了，有的小朋友忍不住张开自己的小嘴在品尝雪的味道，雪花给大地穿上了白色的外装，给房子戴上了白色的帽子。
啊！我们学校的景色可真美丽呀！
——四季的景色作文 (菁华9篇)
春天的'小雨淅淅沥沥的下了一夜，清晨明媚的阳光照耀着大地，沉睡了一个冬天的小草像顽皮的孩子一样，一个个的钻出了地面。 桃花红梨花白随着微风吹动一片花的海洋，花瓣掉落的时候天空好像在下花瓣雨。
春天悄然过去了不知不觉我们走进了夏天，柳树陈影荷花盛开，做游戏的小朋友们玩得不亦乐乎，炎热的夏天给我们带来很多乐趣，吃着冰糕看着动漫超幸福。秋天是个丰收的季节，红彤彤的苹果吧树压弯了腰，金黄色的稻穗随风飘动像满地的黄金闪闪发光，每个农民伯伯脸上露着丰收的喜悦。秋天到了树叶黄了，满山的枫树叶像着了火似的爬满了整个山头。
下雪了、下雪了，抬头一看天上飘着银白色的花瓣，小朋友们嬉戏着，追打着雪花越下越大，清晨起床外面一片雪白，我家院子里堆着一个大雪人，此时我想到了这样一句民谣，今年雪盖三层被明年中枕着馒头睡。我爱大自然，我爱它四季的变化，我爱它四季美丽的景色。
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我四个季节都喜欢。
春天，雷声震耳欲聋，接着乌云密布，春雨淅淅沥沥的下了起来，冰雪消融了，河水流淌了，大地换上了生机勃勃的新装，我和妈妈到老家去采蕨，我陪妈妈上了山，山两旁的.花朵盛开，竹笋悄悄探出头来，竹子依旧高大笔直，这就是春天。
春天过了，夏天悄悄来，家门前的荷花已经开满池塘，让我情不自禁的想起了一句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”池塘里的荷花亭亭玉立，我到小卖部买了一根冰棒，撕开包装袋，舔了，一口一股清凉的味道到心底，知了在枝头叫着，这就是夏天。
秋天，枯黄的叶子一片一片的落了下来。果园里的果子都成熟了，有黄澄澄的梨子，有红彤彤的苹果…大雁成群地飞往南方。
冬天，小动物们都冬眠了，大家都待在屋子里烤火取暖，而有些调皮的小孩子出来打雪仗，堆雪人，大地穿上了银装。
我喜欢这四季的美景。
要说起四季的景色，我只能发出三个字的感慨：美极了！置身在这美丽的境界中，你一定会感到大吃一惊！原来世界是如此的美丽、可爱。当你用惊异的眼神注视着眼前这道奇景时，你作何感想？现在，就让我带你去领略一下这道美景吧！
春姑娘悄悄地来到了人间，无任何声息。雷伯伯像是欢迎她似的，打响了第一声雷，是春雷！对！是的，春天来了，大地如惊醒了一般，迅速换上了春为他准备的绿色新衣；大树也好像刚从睡梦中醒来，抽出了绿油油的新叶；小溪上已经凝固了的冰也消失得无影无踪，它们溶化了；小溪欢快的流淌着；动物也都从各自的洞中出来觅食，鸟儿跳上了枝头，叽叽喳喳叫个不停，仿佛在为春天的到来而感到高兴不已。
春姑娘刚走，顽皮的夏宝宝又接了她的班。
哟！你瞧这个夏宝宝，到处胡作非为，把地面烤得火热，让人们热得直喘气这都是他的'杰作。可孩了们十分喜欢他，有了他，孩子们可以在游泳池里嬉戏，可以品尝美味的冰冻食品，还可以在公园里观看那粉红色的荷花，夏天能让孩子们高兴，不美吗？秋则是给人带来了丰收的喜悦，果园里，各种水果挂满枝头，苹果红红的，像一个害羞的小姑娘；香蕉金黄的颜色像是挂在天边的新月。果园里还有各种景象，举不胜举，我就不一一去说了。呼――北风刮过，人们都明白，冬姐姐来了，她给大地盖上了雪白的棉被，我们在空旷的雪地上打雪仗，乘雪车，堆雪人，真好玩儿！雪花飘飘，风儿萧萧，放眼望去一片雪白置身四季美景，让我体味到生活的无限美好。
我爱四季！
春天来啦！春暖花开的季节里，春雨唤醒了柳树、春笋，小苗儿破土而出，春姑娘唤醒了大地，给人们带来了希望，带来了温暖……燕子快乐地飞回北方、小溪欢快地流淌，孩子们的脸上露出了微笑……
呀，春天真美！
告别了美如画的春天，炎热的夏天来了，知了在枝头放声歌唱，孩子们在小池里快乐的游泳嬉戏，荷叶把身体撑得很大很大，原来荷花姑娘对着夏哥哥微笑呢。
送走了火辣的夏天，迎来了瓜果飘香的季节——秋季，金黄色的秋天，大雁南飞、秋高气爽、山河壮美、五谷丰登。哈，金秋的美丽景象又展现在人们眼前：梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的`脸颊，高粱举起燃烧的火把……
寒冷的冬天到了，天上飘着雪花，地上铺着白茫茫的雪毯、树上披着银装，伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗、看雪景……大家玩得可高兴呢！
啊，四季的景色真美呀！
一年中，有四个季节，分别是春、夏、秋、冬。
春天，是万物复苏的季节。柳树又垂下了长长的辫子，公园里的花各种各样，每朵花都仿佛抿着小嘴，朝人们微笑。小草又从泥土里钻出来了，绿油油的。小溪里的冰，慢慢地溶化了。
夏天，是个很热的季节。池塘里，绿色的'荷叶上有一只只青蛙。有的在唱歌，有的在吃害虫，还有的在跳水，可开心了。在海滩上，很多人一会儿垒城堡，一会儿在玩皮球，一会儿捡贝壳。
秋天，非常凉爽，扑面而来的风，很舒服。火红的枫叶，像小手掌一样落下来，可壮观了，铺在地上成了一片火红的地毯。在田野上，金灿灿的谷子都笑弯了腰，农民伯伯脸上也露出了满意的笑容。
冬天，很冷很冷。雪花纷纷落下，白茫茫的，像冬姑娘给大地穿上了一件雪白的棉袄。即使冬天再冷，孩子们也喜欢出门玩，有的在打雪战，有的在堆雪人，还有的在滚雪球。他们像一群欢天喜地的小鸟一样，跑来跑去。
你们看，四季的景色很美吧！
每个人都有自己的家乡，每个人家乡的风景一年四季都很美，我家乡的风景也不例外。现在，让我给你看！
春天，家乡的花盛开，花香扑鼻，柳树发芽，河水奔流歌唱，春天的姑娘们在玩弄小花小草。看他们多开心！
夏天，整个村庄绿树成荫，树叶茂密。人们在树下乘凉，聊天，聊天，许多孩子和夏哥哥在美丽的森林里玩耍。
秋天，凉风**，果园里的瓜果芬芳，田里的棉花洁白无瑕……看！那边有很多金色的海洋。哦，是稻田！整个村子都是金黄色的，秋姑娘躲在某个地方吃着甜甜的水果！
冬天，家乡虽然不下雪，但是早上起来有雾有霜，叶子上有白色的冰晶。小河边的池塘里还漂浮着几块冰，董的弟弟正舒舒服服地睡在冰上！
我家乡的风景一年四季都很美。喜欢吗？喜欢的话可以抽空看看！非常欢迎。
告诉你，我的家乡在福建泉州德化鲍国乡格头村。
人人皆知，一年有四季——春、夏、秋、冬。
在我心里也有“四季”——
记得有首歌是这么唱的“我是女生，可爱的'女生；我是女生，漂亮的女生……”作为女孩子，我总有自己细腻的一面，就如春天那样温柔。碰到不好意思的事总会显得有些害羞和腼腆。
作为21世纪的新少年，我总是热情的。如夏天般的风风火火。和同伴们聊天时的大大咧咧，室外课上的蹦来跳去……嘿，还真像个假小子般不顾一切啊！作文
生活中的我更像秋天般的豪放，豪爽。如果“夏天”的我可以用风风火火一词来形容，那么“秋天”般的我就总是潇潇洒洒的。无论在何处，笑声总是系在我们腰间的长长的腰带；无论在何处，我们身上总是散发着青春的气息。秋天的月亮是最圆的，皎洁的月光像我们明亮的目光，好奇地盯着美妙的每一个角落。
冬天——严寒使它特有的标志。而在严寒中，坚强是最突出的品质。有首歌叫《男儿当自强》，我们“女孩儿也当自强”啊！我也是个坚强的女孩儿，认为挺过了严寒就会见到春天明媚的太阳。面对困难和挑战的我，靠着坚强，努力，总会成功。作文
四个不同的季节——四个不同的我。时光流逝，四季很快就过去了，我的性格会随之消失吗？轻轻摇摇头——不会。
在这个丰收的季节，银杏树*的活化石，便炫耀着满树的金黄，尽显姿态万千，宏力的秋天是金色的。
一阵风吹来，金黄的小扇子扇动着，好似金色的波浪翻滚着，一片片银杏叶飘落下来，用梦幻来形容再好不过了。满地的金黄点缀着灰色的油柏路，就像油画里的场景，天边的晚霞格外鲜红，变幻莫测。学生们迈着矫健的步伐，自信的朝前走去。
学校的四季虽缤纷变幻，但却时时洋溢着青春的活力，为我们提供了一个优越的学*环境，让我们在知识的海洋里畅游，夯实了学*基础，奠基了幸福人生！
春天的象征便是玉兰花了，雪白纯洁的花瓣片片绽开，点缀在茂密的绿叶间；柳树嫩绿的树芽冒了出来，随风舞动；花坛里绿意渐浓，春意盎然，昆虫们也逐渐增多，在草间飞舞，生命都带着浓浓的春意。
白天紧张的学*，在下午的活动课便得到了放松的好机会。同学们带着五颜六色的风筝，手中抓着风筝线，在操场上不断地奔跑，就算不断的失败也不放弃。有的风筝飞上了天，在晴朗的空中尽情地摇摆，风筝尾翼上的彩色线条紧随风筝飞舞。
学生们兴奋地呼喊着，为自己的风筝能飞上天而自豪。玩累了，餐厅里营养丰富的饭菜让同学们垂涎欲滴，禁不住要品尝一番。
——小区四季景色作文 (菁华5篇)
我的小区坐落于风景宜人的森林公园南侧，小区的四周被清澈见底的小溪围绕着。每当我踏入小区，就仿佛进入了一个美丽的小公园。
春天，小区里到处充满了生机，进入小区大门，首先映入眼帘的是道路两旁的白果树，挺拔地站着，像一个个健壮的士兵，守护着小区的一草一木。走进小区，小草弟弟顽皮地从土壤里蹦了出来，从远处看去就像一层层绿色的地毯。迎春花吹着小喇叭，各种各样的花都纷纷开放了，有杜鹃花、茶花……小区变成了花的海洋。柳树姐姐在小溪旁，边照镜子，边梳理着自己的辫子，好像也在欢迎春天的到来。
夏天，小区里十分炎热，却能让人感受到缕缕清凉。小朋友们在喷泉旁玩耍、打闹，每当小朋友们玩累了，就在树阴下乘凉、休息。
秋天，弯曲的小路的色彩就会变成红黄相间，就像一块美丽的地毯。那是因为道路两旁枫树、梧桐树的落叶，就像是被大自然打翻的颜料洒落下来。树叶飘呀飘呀，邮来了秋天的凉爽。当我经过这条小路时，还能闻到阵阵果香，脚就会被那果香勾住了。
冬天，小草盖上了被子，睡着了。花儿也沉睡了，人们给大树换上了新衣裳，仿佛一切都沉睡了，小区里万籁俱寂，等待着来年春天的到来。
我爱这美丽的“公园”。
春夏秋冬是四个美丽的季节，要问我喜欢哪个，我最喜欢冬天。冬天小雪花们都会出来旅行，晶莹的小雪花们纷纷落下来，美丽极了，别的季节是不能和它相媲美的。
秋姑娘把最后一丝秋意带走了，冬姐姐又把寒风和雪花霎之送来，这一切是多么美好呀！你听＂叮叮咚咚＂好象一个个美丽的音符。到了哪里都是一片雪白，在路灯的照射下，熠熠生辉，银光闪闪，象一颗颗小星星，一闪一闪的。
落在树梢上，把树枝都压弯了，好象在向你行礼；落在房顶上，好象为房顶铺上了一层纱巾；落在小麦上，农民伯伯再也不用发愁了，小雪花们为小麦盖上了一层厚厚的棉被，来年农民伯伯可要枕着馒头睡了；落在马路上，银光闪闪，车一过，有的小雪花都争先恐后的跑起接力赛来，有的小雪花随风翩翩起舞。
雪下大了，地上积了厚厚的一层雪，小朋友们都拿出雪车，手套，像脱了缰的野马跑出了家门，打雪仗，拉雪车，银铃般的笑声荡漾在天空中。冬天的雪，纯洁的雪，可爱的雪，无所不能的雪，我爱冬天的雪，更爱这雪对我品德上的陶冶......
春天来了，春天来了，许多动植物像赶集似的聚拢来。
春天来了，小草从地下探出脑袋，像一个个可爱的精灵；小溪里的冰块解冻了，发出“叮叮咚咚”的声音，好像在唱春天的圆舞曲；柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，好像换上新装迎接春天；一阵春风吹来，花儿就随风舞动，像天使一样舞蹈；小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机。
春姑娘让大地万物复苏，让大地生机勃勃。多么美好的春天啊，我爱春天！
人间有春夏秋冬四大神仙，天上有风雨雷电四大天王。当然我们班亦有四位大仙，绝对“威震四海”!他们就是我们任课老师中的四大神仙!
春
四季之首，当数春姑娘。正如春天，那老师是个新来的，教得很好，方法很多，即使班里再乱，她都不会发脾气，叫――“王媛”，教我们英语。
有一次，经过换课，上午竟有三节语文，一节数学。我们好不容易熬过了一节语文和数学，在下课时，语文老师加勒一句――下节课连第四节……“考试”！我们的脸一下子都变成没有精神的样子。“叮……”上课勒，老师发了卷子，刚发完，广播响勒，说让老师去开会，教师里一下子活了起来，过了一会，王老师来勒，她是教英语的，经常帮有事的老师监考，是有名的大好人，不仅上课很宽松，不发脾气，连考试也这样，好像《春夜喜雨》中所写的“好雨知时节，当春乃发生。”一样，下了一场“及时雨”……
夏
夏大伯，教我们科学。虽然从一年级教到现在，但只知道他姓莫，同学们叫他“莫老干”可能是比较顺吧……
老干也算上老好人吧！上课
只要不说话，听讲，把笔记做了，他什么也不管，什么上课吃东西，写作业，他都允许！老干有点挺烦人的，那就是――上课说话，口水乱飞！喷得我们……不说也知道的！好似在干燥的夏天下了一阵暴雨，又没了！
老干一生气，只好和我们吼，有名的“狮子吼”好似天上打雷又下雨！有时还用他随身带的竹竿打讲台侧面，有名的“闪电打讲台”我看呀！讲台八成被他打烂的！
秋
秋姑姑，教语文！教邹学琴有名的老乡话呀！说话真是秋风扫落叶！干什么不听她的，就是一顿“咒骂”。
一次，上课，老师读课文时，把“自作自受”读成一声，结果同学们一和老师说，老师大声吼道：“我们以前都这样，以前字典上也这么读！”我们没话说！知道说不过！第二节课一上，我们就查字典，一看老师果然读错了！老师一来，我们就说！老师束手无策，只好和颜悦色的说：“哦！可能我们以前我们现在不一样，呵呵！”
冬
冬老太，教数学的，叫秦勤，完全可以说上课无一有趣之事来说她的教学方法！每次上课，教师里死一般宁静，好像被她一下子冻上了似的！每次上课就讲什么大道理，一句话可以讲一节课！讲到我们烦了才开始讲正题！哎…可悲阿！她每天死着脸，一天
笑过两次，可以说是奇迹呀！希望早点换老师！
这！就是我们班里的四季“景色”让我们一天过上一年的天气！能不把我们班“经营”好么！
著名雕刻家奥古斯特.罗丹曾说过这样一句话：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。对于我们的眼睛。不是缺少美。而是缺少发现。”
那么说了这么多，想必读者们都迫不及待了吧！那就买上来“看看”我眼中的*凡美丽的四季吧。
春天
春天是个鸟语花香、莺歌燕舞的季节。小河边，垂柳都伸出了嫩芽，展现出勃勃生机！河水唱着歌，欢快地流动着：“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”那声音好似在迎接春天似的，一直响个不停。春天的花儿就更美了！山坡上那一朵朵山丹丹是多么美丽动人啊！它们在风婆婆和雨璐姐姐的滋润下盛开，在风中翩翩起舞。好是一位美丽的舞者在舞蹈。
夏天
夏天，是个五彩缤纷的季节，树上，知了又繁忙起来了，一直“知了，知了”叫个不停。校园里，大家都换上了轻飘飘的裙子、短裤。小河边，大树上的叶子个个绿得新鲜、饱满。大街上，那才叫一个热闹！卖菜声、叫喊声充满了整个行人街……
秋天
秋天是一位穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘飘的衣袖拂去太阳的焦热，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂……
冬天
冬天是一位高贵却又有点高傲，高傲之中还带着一些孤独，冰冷的感觉的公主。她把无数颗精致艺术品——雪花洒满人间。小朋友们玩儿着白皑皑的雪，心里美滋滋的。冬天的雪不仅“做工精致。”、“好玩儿”，还很美哦。雪花在一起，形成了世间万物的“白帽子”。太阳光照在雪上，被雪花反射成七色光，似乎就是许多“彩虹糖”！
这就是我眼中的四季，听了我的介绍，相信你也一定迫不及待了吧！那就赶紧拿起笔，写下你眼中不同的四季吧！
——四季的景色作文 (菁华6篇)
上帝就像一位魔术师，总能让春、夏、秋、冬的景色各不相同。
春姑娘是一位温柔的女子。春天，柔和的春风吹在脸上感觉很舒服。不过我更喜欢春天那些娇艳欲滴的花朵。桃花和杏花一样粉红粉红的，这让我不禁想起了杜甫一首诗中的一句话：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”梨花雪白雪白的，像一位穿着白色礼服的小姑娘，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”我想这句诗形容梨花的美和多实在是太合适不过了。春天只有红花那是不行得，还必须得有绿叶的陪伴。瞧，那些绿油油的小草一个一个探出了小脑袋，好像在说：“哇！外面的世界果真比地下还要美丽啊！”
送走了春姑娘，又迎来了一位非常火辣的夏姑娘。夏天，烈日当空，太阳照射在身上非常的热。可如果你到荷花池那边去走一走，瞧一瞧，顿时让人心旷神怡，一朵朵粉色的荷花像亭亭玉立的姑娘坐在一个绿色的毯子上。旁边蜻蜓在用它细长的尾巴点一点水，这幅美好的画面怎能不令人流连忘返呢！
送走了火辣的夏姑娘，接下来让我们来迎接“家财万贯”的秋姑娘。秋天，是最让农民伯伯们开心的季节。因为他门种植下去的庄稼都成熟了。秋天，也是最令小朋友们开心的季节，因为跟自己分别了两个月，在秋天来临的时候又可以看见朝夕相处的同学了。秋天，菊花全都竞相开放了，有红的、紫的、粉的、黄的……像一个个穿着彩衣的小姑娘在谈笑风生呢！秋天还有许多的水果也成熟了。走进果园，苹果笑了涨红了脸，柿子像一个个红灯笼一样，黄澄澄的鸭梨一看就让人直流口水……
送走了秋姑娘，终于让我们迎来了非常酷的冬姑娘！冬姑娘还有一个特别的助理：雪精灵。冬姑娘派雪精灵来给人类带来美丽的风景和乐趣，大地妈妈穿上了一件白色的貂皮大衣，树小姐也穿上了一件白色的婚纱，房屋弟弟戴上了一顶白色的礼帽，感觉十分风流潇洒。当然，我们这些孩子也十分喜爱冬天，只要一到下雪天，我就会相约几个小伙伴一起打雪仗、堆雪人、扔雪球……
四季的景色让我赞叹不已，它们给我带来了许多的欢声笑语，我喜欢这四个变幻莫测的季节。
田园的四季景色很美，空气很清新，人也很善良。
田园里有一条清澈见底的小河，黄澄澄的稻田等，像是一幅美丽宜人，水乡风光的画。
春天来了，小草挥出了头，野花也迎着笑容来到了，柳树披着长长的头发，蝴蝶在天空中翩翩起舞，漂亮的牡丹花开了，那美丽的颜色，好像小孩子红扑扑的脸蛋那样红，美丽极了，春天是凉爽的。
夏天到了，一池的荷花都绽放了，伙伴们拿着绿绿的荷叶顶在头上像是在乘凉，夏天是炎热的。
秋天，瓜果飘香，柿子熟了，稻田也可以收了，红红的柿子像个小灯笼挂在树上，秋天真是个丰收的季节。
冬天，白雪一片，小伙伴们在打雪仗，堆雪人。好玩极了，房屋被盖上厚厚的棉被。冬天真美！
田园四季的景色真美啊！我爱田园四季的景色。
一年有四个季节，有春、夏、秋、冬，这几个季节，虽然它们都是在同一年里，可是它们的“性格”却完全不同，不信的话就跟我一起来看看吧！
春天是个鸟语花香，烟花三月的季。它唤醒了大地，唤醒了树木，到处生机勃勃，生机昂然。一阵微风吹来，小草在舞蹈；银色的波纹在那荡漾，湖水变成了一个布满皱纹的老奶奶。
夏天是个酷热季节，它与春天完全不同，她既没有春天的百花齐放，也没有春色满园，但它却有它的骄阳似火：太阳刚一出来，地上就像着了火，大地就像蒸笼一样闷，一丝风也没有，人们简直要窒息了，阳光照到哪里，哪里就是一片酷热，一片骄阳。
秋天是个金黄的季节，秋色宜人、落叶分飞的景色就是它的特别，它带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。各种树木都凋谢了，秋风吹过，片片黄叶满天飞舞，似群蝶，有似从天而降的小手帕。秋光绚丽，金风送爽，如海的高粱举起，如无边的大豆摇响铜铃。
冬天来了，纷纷扬扬的大雪给它披上了银装，但深圳的冬天并没有雪，人们感到十分的冷，人们穿着棉衣，太阳也裹着大棉袄出来了，所有的事物似乎都被冷得在打哆嗦。
春、夏、秋、冬，这四个季节虽然是兄弟姐妹，但是它们的性格却各个不同。作文
春姑娘迈着轻快的脚步回来了，柳姑娘正在小河边梳着碧绿的头发，桃花张开了甜美的笑脸，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂们都飞了出来，两两一组去采蜜了。
天气越来越热了，夏哥哥出来了。它一来，荷花张开了嘴巴，在那开心地笑呢！夜晚，天空有许多繁星在眨着眼睛，蝉儿和青蛙在小河边唱起了美妙的歌曲。
天气凉爽了起来，秋爷爷慢慢地走来。柿子、李子、梨子、苹果都成熟了。大雁排起了人字和一字队伍飞往南方。看，麦田金黄金黄的，像金子一样在太阳下闪闪发光。
冬婆婆来了，天气变冷了。过了一会儿，天空突然下起了鹅毛大雪，梅花在寒冷的天气下变得更漂亮了。
一年四季的景色真美啊！真像一幅迷人的图画。
春天的象征便是玉兰花了，雪白纯洁的花瓣片片绽开，点缀在茂密的绿叶间；柳树嫩绿的树芽冒了出来，随风舞动；花坛里绿意渐浓，春意盎然，昆虫们也逐渐增多，在草间飞舞，生命都带着浓浓的春意。
白天紧张的学*，在下午的活动课便得到了放松的好机会。同学们带着五颜六色的风筝，手中抓着风筝线，在操场上不断地奔跑，就算不断的失败也不放弃。有的风筝飞上了天，在晴朗的空中尽情地摇摆，风筝尾翼上的彩色线条紧随风筝飞舞。
学生们兴奋地呼喊着，为自己的风筝能飞上天而自豪。玩累了，餐厅里营养丰富的饭菜让同学们垂涎欲滴，禁不住要品尝一番。
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我四个季节都喜欢。
春天，雷声震耳欲聋，接着乌云密布，春雨淅淅沥沥的下了起来，冰雪消融了，河水流淌了，大地换上了生机勃勃的新装，我和妈妈到老家去采蕨，我陪妈妈上了山，山两旁的花朵盛开，竹笋悄悄探出头来，竹子依旧高大笔直，这就是春天。
春天过了，夏天悄悄来，家门前的荷花已经开满池塘，让我情不自禁的想起了一句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”池塘里的荷花亭亭玉立，我到小卖部买了一根冰棒，撕开包装袋，舔了，一口一股清凉的味道到心底，知了在枝头叫着，这就是夏天。
秋天，枯黄的叶子一片一片的落了下来。果园里的果子都成熟了，有黄澄澄的梨子，有红彤彤的苹果…大雁成群地飞往南方。
冬天，小动物们都冬眠了，大家都待在屋子里烤火取暖，而有些调皮的小孩子出来打雪仗，堆雪人，大地穿上了银装。
我喜欢这四季的美景。
——小区四季景色作文 (菁华6篇)
小区春天最美是鲜花。嫩黄的报春使者迎春花总是那么敬业又热情，她鞠着躬，告诉人们春天已到的讯息。粉红粉红的桃花，每年都开得如此端庄、优雅，宛如一位大家闺秀。最爱还是那模样可爱，颜色粉嫩的垂丝海棠。她那垂下的细丝仿佛少女的蕾丝发带，增添了几许妩媚，几分柔情。
小区夏天最美是昆虫。初夏的白蝴蝶，在花丛中翩翩飞舞，仿佛一位高傲的舞者，在尽情表达对夏天的喜爱。盛夏的蝉儿更是位歌唱家，他们每天辛苦练声，就是在为夏天的热浪伴奏。
小区秋天最美是绿树。我最爱的当属那三棵银杏树。她们像三位伟大的母亲，孕育着自己的叶宝宝们。秋风起，叶儿落，叶宝宝们化作肥料报答母亲的养育之恩。在那一刻，他们仍不忘给大地铺上一层金黄色的地毯，给人们带来享受。
小区冬天最美是白雪。一夜过后，一早醒来，一眼望去，树上，车上，地上，满是雪白。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。捧起一堆雪，打个雪仗；聚起一堆雪，堆个雪人；拨开一堆雪，做幅雪画。这些，都是极好的！
我的家乡在山西省大同市，我住的小区名字叫做“东方名城”。
春天的时候，小草从地下悄悄地把头探了出来，小树芽也在树枝上伸展开来，花儿们也不甘示弱，展开了花瓣，鸟儿们在树丛中飞来飞去，叽叽喳喳地歌唱。爷爷奶奶们在小区的广场说说笑笑。
夏天的时候，微风吹了过来，千万条带着黄色嫩叶的柳丝翩翩起舞。人们在凉亭里说说笑笑，孩子们无忧无虑地玩着滑梯，高兴极了！
秋天的时候，果树上的苹果都成熟了，红红的脸蛋还散发着淡淡的香味，好像争先恐后的叫人们来摘呢。
冬天的时候，大水池冻成了冰，我和小伙伴们在冰上溜来溜去，经常玩得都忘了吃饭。到了下雪的时候，我们就打雪仗，堆雪人，滑雪······玩的开心极了。
这就是我的小区，我非常喜欢它，因为它一年四季各有不同。
春天的小区充满了生机，万物复苏；夏天的小区热情似火，像在邀请大家参加这场夏日盛宴；秋天的小区又仿佛像一位老人，那硕果便是他的经历；冬天的小区恬静、静谧，像在休息，又像在沉思。这样多姿多彩的小区是我每天居住的地方。
春来了，小区像被唤醒的孩子，朦朦胧胧地睁开了眼睛。大树焕然一新，恢复了往日的挺拔。小草被春姑娘托起了腰，犹如一个个亭亭玉立的小姑娘。春天也是诞生新生命的季节，小区的池塘中游着黑色的小蝌蚪。它们快活无比，在水里无拘无束地玩耍着。鸟儿像是爱热闹，纷纷到小区的树上，屋檐下撘窝筑巢。每个春天的傍晚，鸟儿们会翩翩起舞，打着春的节奏，像在吟唱春的歌谣。春天又像一个集市，花儿们也来赶集了。它们踏着春风，在草地上扎根。春雨为它们助威，春雷为它们呐喊。在春天的感召下，花儿终于绚烂绽放，为春天的小区又添加了几分色彩。
夏天的小区与春天的小区不同了，夏天的小区热情似火，所有的植物都在顽强生长，给予人一种奋发向上的感觉。春天开的花儿在夏天更加光彩夺目了，一副积极向上的样子。夏天的小区好比一场竞赛，万物都在生长，树苗已经越长越粗壮，越长越高大了。小草也不甘示弱，它的颜色已经变成了翠绿，一眼望上去就让人心旷神怡。夏天还有一种独特的美景，就是荷花。荷花被称为“花中君子”，它身上有粉也有白，闻起来也芳香怡人，也是夏天一抹亮丽的风景。
秋天的小区显得沉稳，像一位智者。每当秋天来临，大树就落下一片片枯黄的落叶。春天里的小蝌蚪也刚好长大了，变成青蛙了，小区里难免有些寂静。
冬天又是植物，小动物们储存力量的季节，来年又是生机勃勃。
我爱小区的四季。
“不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。”这是贺知章笔下的春天，我感受到了春天的勃勃生机；我从杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”领略到了夏日的别样风光；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”让我体会到了杜牧笔下的秋季的枫红似火；“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”让我从高适写的冬天里，看见了冬天的大雪纷飞。
春姑娘来了，她轻舞春风的长袖，温柔的抚摸着大地，唤醒沉睡中的生灵；播撒滋润的细雨，洗去冬日的尘埃，舒活万物困顿的筋骨。小草在春风的吹拂下醒来了，像初生的婴儿吸吮着甘露，争奇斗艳；树儿沐浴过春雨，褪去了枯黄的冬衣，为自己换上了嫩绿的新装；湖水也一改冬日的沉静，调皮地泛起层层微波，搅乱了投射在湖边的倒影。小溪也不甘示弱唱着清脆悦耳的歌儿，向前奔留流……
春姑娘静静静悄悄地走了，夏哥哥跑来报告它的到来。荷塘里的荷花盛开了，满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看！荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘，荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全部展开了露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵微风吹来，荷花荷叶在微风的吹拂下欢快地跳跃着。
秋婆婆来了，大地披上了一件金黄的大衣。一眼望去，田野里一片金黄，宛如金色的海洋。田野里的高粱都长高了，一个比一个高，一个个都涨红了脸，农民伯伯看到了这一番景象，笑得合不拢嘴。一阵秋风吹过，树叶发出“沙沙”的响声，很是好听。黄叶纷纷挣脱大树的束缚，随风一起翩翩起舞，好像一只只美丽的蝴蝶在风的伴奏下载歌载舞。
寒风送来了冬爷爷和雪姐姐，大地披上了厚厚的白毯。雪纷纷落下，见之的小朋友喜出望外，穿上厚厚的棉袄，跑出去玩雪。雪越下越大，落到屋顶上，落到松树上，落到小朋友们的头上，到处是白茫茫的一片。
春天是生机勃勃的，夏天是烈日炎炎的，秋天是硕果累累的，冬天是白雪皑皑的，我爱这美丽的四季！
秋天来了，秋天来了，我爱这丰收的季节！
看，果园里的橘子树上，挂满了一个个黄澄澄的小灯笼；葡萄架下结出了一串串紫莹莹的小气球；苹果树上一个个红通通的小苹果像小朋友们的脸蛋。田野里，高梁组成了红旗小队，把手中的小红旗举得高高的；棉花捧着雪白的花束，仿佛等待检阅的士兵；看豆子像小夹子，夹着很多小豆子，似乎快要跳出来了。
啊！秋天多么美丽呀！秋天，我爱你！
也许你喜欢生机勃勃的春天，炎热的夏天，硕果累累的秋天，银装素裹的冬天。而且我觉得他们都很有魅力，分不清高低贵贱。
春天，万物复苏，人们说：“一年的计划在春天。”春天给地球带来了新的希望。这是新的一年的开始。麦田里，秧苗吐绿。经过一夜春雨，幼苗开始茁壮成长。河边，柳树发芽了，绿色的嫩芽在褐色的嫩枝上低语，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”河上的冰融化了，绿色的河流变暖了，春风*卷了它。不远处的河上有几个白点。啊，它是一只鸭子。俗话说：“春江水暖鸭先知。”鸭子真的是一个兢兢业业的“春天使者”。
夏天，它们披着绿叶，在暖风和蝉鸣中跳出来。盛夏，太阳在燃烧，让大地焦虑不堪。植物在“火球”中低头。也许有一段时间，乌云先行，然后雷电交加，雨滴如碎珠般落下，花木会贪婪地吮吸上天的恩赐，突然变得健康而有活力。夏天白天的风景很美，但没有晚上的夜空那么神秘。每当夜幕降临，我独自坐在长椅上仰望天空。夜空中，几颗星星在闪烁，仿佛在向我们眨眼睛。但是月亮就像一个害羞的小女孩，躲在云层里不肯出来。
在地球的邀请下，秋天不停地来到这个世界。秋天的时候，先给绿树披上黄色的纱衣，再把花草做成黄色的被子，所以秋天好像是一个黄色的世界。秋天也是收获的季节，果园里的果实成熟了。紫色的葡萄像紫色的dia，在阳光下闪闪发光。庄稼地里，一堆堆的玉米和黄灿灿的金黄，一片片红高粱弯着腰，讴歌着农民的辛勤劳作，诉说着大地的丰收。秋天仍然是一个充满欢乐的季节。你看，农夫的叔叔看着金色的麦田，开心地笑了。是的，*年来粮食产量一直很高。谁不开心？
冬天，在冰雪老人的催促下，三匹白马拉着一辆大冰车来到这里。冬天冷风吹，雪落老人身上。冬天寒冷的天气使大地结了一层厚厚的冰，老人的雪在大地上盖了一床被子，使大地变成了一个银装素裹的世界。虽然风很大，但孩子们仍然玩得很开心。堆雪人，打雪仗.快乐的游戏陪伴我们度过了这个寒冷的冬天。
我喜欢四季的美景。
——四季的景色作文 (菁华5篇)
春天的'小雨淅淅沥沥的下了一夜，清晨明媚的阳光照耀着大地，沉睡了一个冬天的小草像顽皮的孩子一样，一个个的钻出了地面。 桃花红梨花白随着微风吹动一片花的海洋，花瓣掉落的时候天空好像在下花瓣雨。
春天悄然过去了不知不觉我们走进了夏天，柳树陈影荷花盛开，做游戏的小朋友们玩得不亦乐乎，炎热的夏天给我们带来很多乐趣，吃着冰糕看着动漫超幸福。秋天是个丰收的季节，红彤彤的苹果吧树压弯了腰，金黄色的稻穗随风飘动像满地的黄金闪闪发光，每个农民伯伯脸上露着丰收的喜悦。秋天到了树叶黄了，满山的枫树叶像着了火似的爬满了整个山头。
下雪了、下雪了，抬头一看天上飘着银白色的花瓣，小朋友们嬉戏着，追打着雪花越下越大，清晨起床外面一片雪白，我家院子里堆着一个大雪人，此时我想到了这样一句民谣，今年雪盖三层被明年中枕着馒头睡。我爱大自然，我爱它四季的变化，我爱它四季美丽的景色。
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我四个季节都喜欢。
春天，雷声震耳欲聋，接着乌云密布，春雨淅淅沥沥的下了起来，冰雪消融了，河水流淌了，大地换上了生机勃勃的新装，我和妈妈到老家去采蕨，我陪妈妈上了山，山两旁的.花朵盛开，竹笋悄悄探出头来，竹子依旧高大笔直，这就是春天。
春天过了，夏天悄悄来，家门前的荷花已经开满池塘，让我情不自禁的想起了一句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”池塘里的荷花亭亭玉立，我到小卖部买了一根冰棒，撕开包装袋，舔了，一口一股清凉的味道到心底，知了在枝头叫着，这就是夏天。
秋天，枯黄的叶子一片一片的落了下来。果园里的果子都成熟了，有黄澄澄的梨子，有红彤彤的苹果…大雁成群地飞往南方。
冬天，小动物们都冬眠了，大家都待在屋子里烤火取暖，而有些调皮的小孩子出来打雪仗，堆雪人，大地穿上了银装。
我喜欢这四季的美景。
一年中，有四个季节，分别是春、夏、秋、冬。
春天，是万物复苏的季节。柳树又垂下了长长的辫子，公园里的花各种各样，每朵花都仿佛抿着小嘴，朝人们微笑。小草又从泥土里钻出来了，绿油油的。小溪里的冰，慢慢地溶化了。
夏天，是个很热的季节。池塘里，绿色的'荷叶上有一只只青蛙。有的在唱歌，有的在吃害虫，还有的在跳水，可开心了。在海滩上，很多人一会儿垒城堡，一会儿在玩皮球，一会儿捡贝壳。
秋天，非常凉爽，扑面而来的风，很舒服。火红的枫叶，像小手掌一样落下来，可壮观了，铺在地上成了一片火红的地毯。在田野上，金灿灿的谷子都笑弯了腰，农民伯伯脸上也露出了满意的笑容。
冬天，很冷很冷。雪花纷纷落下，白茫茫的，像冬姑娘给大地穿上了一件雪白的棉袄。即使冬天再冷，孩子们也喜欢出门玩，有的在打雪战，有的在堆雪人，还有的在滚雪球。他们像一群欢天喜地的小鸟一样，跑来跑去。
你们看，四季的景色很美吧！
春天，小草偷偷地从土里钻出来，伸了伸懒腰。花儿穿上五颜六色的衣裳在微风中尽情地摇摆，跳着柔美的舞蹈。春的气息布满整个大地，呈现出一片生机勃勃的景象。下雨了，雨滴落在树叶上、河面上，发出清脆悦耳的声音。鱼儿们在清澈见底的水里畅游，好像在聆听这场“演奏会”。
温柔的春姑娘悄悄溜走后，便迎来赤日炎炎的夏天。知了开心地唱着歌，青蛙在荷叶上为知了伴奏。而我们躲着烈日在屋里吹着风扇，看着电视，还一口一口地吃着西瓜。就连蚊子也闲不住，每到晚上就出来嗡嗡嗡地叫着。
人们在河边嬉戏玩耍的笑声才刚过去，一阵凉风袭来，啊！美丽的'秋姑娘到来了。秋是收获的季节到处是硕果累累，有金灿灿的桔子，红彤彤草莓……它们可真是一群调皮的孩子。农民伯伯采摘时，它们纷纷躲藏，像是在和农民伯伯玩捉迷藏，真是有趣！
转眼间，白雪皑皑的冬天也悄悄地来了，耐不住寒冷，人人都披上了棉袄，动物们也纷纷过冬去了，我和小伙伴们在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪，开心极了！
每个季节里都有属于它的美景，置身四季，我体会到生活的无限美好，我爱四季。
我的校园中有一个花坛。它四季都很美。
春天，它五彩缤纷。它上面的花儿争先恐后地冲到太阳公公的怀抱之中。
夏天，它五颜六色。它的“孩子们”都很“热”所以都跑到了旁边的大树下乘凉。
秋天，它满是黄色。秋姑娘把花儿的衣裳都拿走了，却把菊花公主打扮得漂漂亮亮的。因为它在秋姑娘的强拉之下，还挺着胸膛立在花坛上。
冬天，它白得像天上的白云，美得像飘下的雪花。
我的校园中的花坛好看吗？
