在20xx学年上学期的期末考试中，我因未完全理解老师的考试要求，会计基础学科考试不及格。挂科时间出现之后，我经过了长时间深刻的反思，并对自己做出全面的检讨。经过认真的自我检讨，我认识到了自己的错误，下定决心要改正。我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。
我总结了一下，大概有以下几点：
一、对大学学*生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学*生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学*更多倡导的是自学，以个人为中心，以学*为目的，以自*室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学*的学*模式有很大区别。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心希望老师给我机会，能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分，因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心。
进入大学之后，逐渐远离了高中紧张的学*生活，在相对自由的大学生活中，我慢慢的忘记了努力自主努力学*的*惯。*时总是想先玩一下，然后在考试之前临时抱佛脚，考前突击。其实这种根本就没有学到真正的知识，并且在考前的紧张恐惧之中慢慢失去了学*的兴趣。
通过这一事件，我认识到了我的错误，我保证以后好好学*，绝对不再抄作业了，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，谢谢!
二、没有集中精力在学*上。课余生活的无序影响了学*。从大一的时候开始，在忙碌的学*之余，我就参加了分院社团管理中心，那时候，我认为，做学生工作能锻炼自己的能力，开阔自己的视野，同时也能为自己以后的工作打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了，并且，在参与学生工作的过程中，我没有能够正确合理的处理学*与工作的关系。经常会因为一些活动占用上课的时间，对待学*也越来越不上心。
经过自我反思，我认识到适当的学生工作确实可以提高自己的各方面素质，但绝不能以牺牲学*为代价。
通过这件事让我深刻的理解到“安全来自警惕、事故处于麻痹”的含义，我深刻的检讨自己，这件事虽然不是安全上的事故，却也是自己麻痹造成的;这件事由我造成的我愿接受领导的处罚!同时我深表决心会更加的严谨、认真热爱、立足本职岗位、爱岗敬业为公司美好的明天做出自己应有的贡献!!
学*对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学*的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学*，或者是不愿主动去接受学*的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学*。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学**惯，失去了高中时的看管，便放松了学*。这也是这次挂科的主要原因。
所以，之后，我会主动和同学交流的，不会的题目，我也会主动找老师或同学解决，不再像以前那样，让问题越积越多啊，最后影响考试成绩。
“一个人一生最重要的是做事做人的能力。做人要专注，做事也要专注。做事不专心，一定无法把事情做得圆满，无法清楚地掌握细节。学*就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。“学如逆水行舟，不进则退”，读了那么多的书，假如不融会贯通，不与生活结合，就很难有喜悦，就是古人所讲的「学而时*之，不亦乐乎。”
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全班同学不得迟到。但是我还是多次迟到。关于迟到的事情，我觉得有必要说一说。我觉得我向您所说的这些原因是不充分的。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
学校希望把我们培养成设为的栋梁之才，所以我在今后学校的学*生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人。挂科使我心理感到非常的愧疚，我也感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我知道了任何事都是成绩与汗水成正比的。
此刻我无地自容，深深自责所犯下的错误。怀着无比愧疚之心，忏悔之情，恳求公司能给我一次改过的机会，让我用实际行动来弥补我的'失职。
在之后的奋斗过程中，我会秉承地大“艰苦朴素，求真务实”的校训精神，脚踏实地的走好人生的每一步。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了原则性的错误。我已*深深地认识到了自己的缺点个不足，并会在以后的学*、生活中认真的改正，也希望党支部优秀的通知时常监督我，指出我的缺点和不足以便我及时的改正。
尊敬的老师：
针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学*，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。
如果能够早点认清自己在学*上的缺点，早点改掉自己在学*上的坏毛病。也许现在就不会出现学*上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学*中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学*情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学*的问题出现在什么地方？我总结了一下，大概有以下几点：
一，对大学学*生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学*生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学*更多倡导的是自学，以个人为中心，以学*为目的，以自*室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学*的学*模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学*面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学*有很积极的情绪，在学*的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。学*对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学*的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学*，或者是不愿主动去接受学*的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学*。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学**惯，失去了高中时的看管，便放松了学*。这也是这次挂科的主要原因。
二，没有集中精力在学*上，课余生活的无序影响了学*。上大一的时候，在忙碌的学*之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学*打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学*为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学*都是第一位的。大学不同于其他任何学*阶段，因为只有在大学里我们才能学*那些自己喜欢的东西，学*那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。
三，自己的性格比较内向，在学*和生活方面很少和同学交流。学*的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点，我也认真想过，学*虽然是一个人的事，但学*的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的*惯。这种学*方式，比自己一个人学*要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。
态度决定一切，细节决定成败。俗话说“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”什么是细节？就是那些看似普普通通的，却十分重要的事情，一件事的成败，往往都是一些小的事情所影响产生的结果。细小的事情常常发挥着重大的作用，一个细节，可以使你走向你的目的地，也可以使你饱受失败的痛苦。每一件事情都是有无数个小的细节组成的，每一个都很重要。就好比是一条铁链，有无数铁环组成，无论其中哪一个铁环坏了，整个铁链也就没有用了。
说实话，经过今天这件事，懊恼之余，也还有点庆幸。懊恼的当然是自己违反规定，庆幸的则是也正因为这件事刚好点醒了我，令我幡然醒悟。相信老师在看完这么多以后，也会了解到我对待这件事真诚改过的态度。希望老师在以后的日子里监督我。给我一个机会，我也能为建设更好的班集体而尽自己的一份力！学*对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学*上多下功夫，把自己的学*提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学*状态，争取下学期拿到奖学金。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
在20xx学年上学期的期末考试中，我因未完全理解老师的考试要求，会计基础学科考试不及格。挂科时间出现之后，我经过了长时间深刻的反思，并对自己做出全面的检讨。经过认真的自我检讨，我认识到了自己的错误，下定决心要改正。我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。
我总结了一下，大概有以下几点：
一、对大学学*生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学*生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学*更多倡导的是自学，以个人为中心，以学*为目的，以自*室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学*的学*模式有很大区别。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心希望老师给我机会，能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分，因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心。
进入大学之后，逐渐远离了高中紧张的学*生活，在相对自由的大学生活中，我慢慢的忘记了努力自主努力学*的*惯。*时总是想先玩一下，然后在考试之前临时抱佛脚，考前突击。其实这种根本就没有学到真正的知识，并且在考前的紧张恐惧之中慢慢失去了学*的兴趣。
通过这一事件，我认识到了我的错误，我保证以后好好学*，绝对不再抄作业了，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，谢谢!
二、没有集中精力在学*上。课余生活的无序影响了学*。从大一的时候开始，在忙碌的学*之余，我就参加了分院社团管理中心，那时候，我认为，做学生工作能锻炼自己的能力，开阔自己的视野，同时也能为自己以后的工作打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了，并且，在参与学生工作的过程中，我没有能够正确合理的处理学*与工作的关系。经常会因为一些活动占用上课的时间，对待学*也越来越不上心。
经过自我反思，我认识到适当的学生工作确实可以提高自己的各方面素质，但绝不能以牺牲学*为代价。
通过这件事让我深刻的理解到“安全来自警惕、事故处于麻痹”的含义，我深刻的检讨自己，这件事虽然不是安全上的事故，却也是自己麻痹造成的;这件事由我造成的我愿接受领导的处罚!同时我深表决心会更加的严谨、认真热爱、立足本职岗位、爱岗敬业为公司美好的明天做出自己应有的贡献!!
学*对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学*的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学*，或者是不愿主动去接受学*的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学*。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学**惯，失去了高中时的看管，便放松了学*。这也是这次挂科的主要原因。
所以，之后，我会主动和同学交流的，不会的题目，我也会主动找老师或同学解决，不再像以前那样，让问题越积越多啊，最后影响考试成绩。
“一个人一生最重要的是做事做人的能力。做人要专注，做事也要专注。做事不专心，一定无法把事情做得圆满，无法清楚地掌握细节。学*就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。“学如逆水行舟，不进则退”，读了那么多的书，假如不融会贯通，不与生活结合，就很难有喜悦，就是古人所讲的「学而时*之，不亦乐乎。”
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全班同学不得迟到。但是我还是多次迟到。关于迟到的事情，我觉得有必要说一说。我觉得我向您所说的这些原因是不充分的。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
学校希望把我们培养成设为的栋梁之才，所以我在今后学校的学*生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人。挂科使我心理感到非常的愧疚，我也感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我知道了任何事都是成绩与汗水成正比的。
此刻我无地自容，深深自责所犯下的错误。怀着无比愧疚之心，忏悔之情，恳求公司能给我一次改过的机会，让我用实际行动来弥补我的失职。
在之后的奋斗过程中，我会秉承地大“艰苦朴素，求真务实”的校训精神，脚踏实地的走好人生的每一步。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了原则性的错误。我已*深深地认识到了自己的缺点个不足，并会在以后的学*、生活中认真的改正，也希望党支部优秀的通知时常监督我，指出我的缺点和不足以便我及时的改正。
尊敬的辅导员：
您好！我是XXX班的XXX，由于上个学期英语挂科了，感到非常懊悔，所以做以下的检讨。
我总结了挂科的原因，第一：刚从压力很大的高中考上环境较轻松的大学，自己的懒惰性格就凸显出来了！以前在高中本来就喜欢赖床床，虽然还是起来了但那是宿舍管理员强迫叫起来的，但还是最后一个起床;到了大学没人叫了，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上课了！这就是态度不端正的结果！第二：不适应大学的教学模式！觉得英语课上老师教的自己不能吸收到什么，而下课时自己又没自己学所以英语水*就在这样的情形下不知不觉的下降了很多！第三：刚上大学有太多自己好奇的地方，比如说参加一些自己喜欢的社团，还有参加各种比赛等等，而把精力大部分放在这方面了，所以自己的学*就荒废了！
在寒假期间当知道学分绩点和自己英语挂科的消息时，我很伤心！我就一直在反思自己，检讨自己.我认为并且这个学期也这样做了！比如：每天按时6点半起床，我现在这三周做到了，并且要一直这样；每天背单词；努力完成老师布置的作业.......
其实实际的行动我不用多说！在高中我学到一样很重要的东西，那就是要想做好一件事只要态度端正一定能做好！
我向辅导员保证，也向自己保证：这个学期一定不再挂科并且学*成绩一定能更好！
检讨人：XXX
201x.2.28
尊敬的老师：
非常抱歉我在这次期末考试的高数考试当中发挥严重失常，仅仅考了xx分，距离我们班级*均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。
回顾错误，我在前一阶段学*当中存在学*态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复*课文，有些知识点没有很好掌握，特别是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我期中考试当中大量基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊！
这个错误充分暴露出我对于数学学*的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学*上来，也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。
现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。我只会坦然面对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我一定特别重视数学学*，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级*均分10分的好成绩。
最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的辅导员：
您好！我是XXX班的XXX，由于上个学期英语挂科了，感到非常懊悔，所以做以下的检讨。
我总结了挂科的原因，第一：刚从压力很大的高中考上环境较轻松的大学，自己的懒惰性格就凸显出来了！以前在高中本来就喜欢赖床床，虽然还是起来了但那是宿舍管理员强迫叫起来的，但还是最后一个起床;到了大学没人叫了，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上课了！这就是态度不端正的结果！
第二：不适应大学的教学模式！觉得英语课上老师教的自己不能吸收到什么，而下课时自己又没自己学所以英语水*就在这样的情形下不知不觉的下降了很多！
第三：刚上大学有太多自己好奇的地方，比如说参加一些自己喜欢的社团，还有参加各种比赛等等，而把精力大部分放在这方面了，所以自己的学*就荒废了！
在寒假期间当知道学分绩点和自己英语挂科的消息时，我很伤心！我就一直在反思自己，检讨自己.我认为并且这个学期也这样做了！比如：每天按时6点半起床，我现在这三周做到了，并且要一直这样；每天背单词；努力完成老师布置的作业.......
其实实际的行动我不用多说！在高中我学到一样很重要的东西，那就是要想做好一件事只要态度端正一定能做好！
我向辅导员保证，也向自己保证：这个学期一定不再挂科并且学*成绩一定能更好！
检讨人：XXX
20xx.2.28
尊敬的辅导员：
您好！
我是xx院xx班xxx，由于去年挂科比较多，突然意识到事情的严重性，现需深刻反省，争取今年少挂点，多上课。
作为一个新生的我，对一切大学生活都感到很好奇，于是就加入很多协会，认为上课是一件很乏味而又无太多意义的事，就是由于这种意识，今年才走到这一步。虽然挂了几门学科，但说实话我没有太多遗憾，在大一时我做了许多自己想做的事，不断地挑战自己，争取让自己在更多方面都能够很优秀，但随着大学生活一步一步的结束，作为一个学生，做好自己本分工作，才是不愧为当代大学生所必备职能。
前些日子，在会计系听说有一个学长，大一时也同样挂了很多学科，但大二时升为团学会*，并获得国家励志奖学金，我想挂科的学生并非去全盘否定，应该找到自己的优缺点，从最根本上解决问题的本质，这样才能使伯乐和千里马共同进步。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的辅导员：
您好！我是XXX班的XXX，由于上个学期英语挂科了，感到非常懊悔，所以做以下的检讨。
我总结了挂科的原因，第一：刚从压力很大的高中考上环境较轻松的大学，自己的懒惰性格就凸显出来了！以前在高中本来就喜欢赖床床，虽然还是起来了但那是宿舍管理员强迫叫起来的，但还是最后一个起床；到了大学没人叫了，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上课了！这就是态度不端正的结果！第二：不适应大学的教学模式！觉得英语课上老师教的自己不能吸收到什么，而下课时自己又没自己学所以英语水*就在这样的情形下不知不觉的下降了很多！第三：刚上大学有太多自己好奇的地方，比如说参加一些自己喜欢的社团，还有参加各种比赛等等，而把精力大部分放在这方面了，所以自己的学*就荒废了！
在寒假期间当知道学分绩点和自己英语挂科的消息时，我很伤心！我就一直在反思自己，检讨自己。我认为并且这个学期也这样做了！比如：每天按时6点半起床，我现在这三周做到了，并且要一直这样；每天背单词；努力完成老师布置的作业……
其实实际的行动我不用多说！在高中我学到一样很重要的东西，那就是要想做好一件事只要态度端正一定能做好！
我向辅导员保证，也向自己保证：这个学期一定不再挂科并且学*成绩一定能更好！
检讨人：XXX
20xx.2.28
尊敬的老师：
上学期因不认真学*导致两门功课不合格需要补考，虽然已经补了但不知能否过的了，倘若过不了就得重修，为此十分后悔。现在写下这份检讨来警醒自己。
我们处于一个科技发达，注重人才的.时代，没有一个好的学*素质，学*修养是很难在社会中找到容下自己的一*之地。而本人有着优异的学*环境，却不好好学*，最后落下了要补考的地步。这使本人十分内疚。
过去总觉得挂科只要补过就可以了，但是不是那么简单的，挂科会给自己带来很多麻烦的事，虽然现在看不到但是以后就会有报应的。挂科多了就会影响自己的能否拿到学位证，更为严重的就是可能会连毕业证都拿不到。连毕业证都拿不到算是大学白念了。但是现在就业竞争那么激烈就凭一个大学毕业证是远远不可能找到好工作的，必须尽可能的提高自己的自身素质。再就是挂科是直接影响到成绩排名，这与奖学金、助学金、竞选班干部、入党、保研、推荐工作、出国留学等等好事全部失之交臂。在以后的应聘过程中，当用人单位看到你是一个挂科较多的人后，录用你的机会将大打折扣。最令人烦恼的就是挂科后，假期里你还得用别人玩的时间来补*。在同学的眼里你也变成了一个坏学生，这或多或少会影响到自己的心理。
挂科带来那么多的可怕后果让本人深深后悔，所以本人狠下心来再以后的学*里努力学*不偷懒，不逃课，尽自己所有的能力来弥补过去的错误，走出挂科党。
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
——挂科检讨书 (菁华9篇)
针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学*，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。
如果能够早点认清自己在学*上的缺点，早点改掉自己在学*上的坏毛病。也许现在就不会出现学*上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学*中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学*情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学*的问题出现在什么地方？我总结了一下，大概有以下几点：
一，对大学学*生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学*生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学*更多倡导的是自学，以个人为中心，以学*为目的，以自*室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学*的学*模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学*面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学*有很积极的情绪，在学*的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。学*对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学*的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学*，或者是不愿主动去接受学*的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学*。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学**惯，失去了高中时的看管，便放松了学*。这也是这次挂科的主要原因。
二，没有集中精力在学*上，课余生活的无序影响了学*。上大一的时候，在忙碌的学*之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学*打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学*为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学*都是第一位的。大学不同于其他任何学*阶段，因为只有在大学里我们才能学*那些自己喜欢的东西，学*那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。
三，自己的性格比较内向，在学*和生活方面很少和同学交流。学*的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点，我也认真想过，学*虽然是一个人的事，但学*的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的*惯。这种学*方式，比自己一个人学*要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。
四，考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。当时就请了一个星期的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学*和复*，我一直没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。
这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学*中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
以前，我总把这种类似的检讨看做一种形式，并不很重视，写的是时候，也是草草了事。但是这次，我的确通过认真反思，深刻认识到了一些问题。这种认识，不是别人讲过，批评过，就能领悟和接受的。这次，我从内心深处，明白了一些学*上和生活上的事情。我想这些重新认识的道理，一定会在我以后的学*和生活上起很大作用，也一定会改变我以前的那种学*生活*惯。对于以后的学*，我也做了很详细计划。大致如下：
一，改掉以前那种被动式的学*方式，主动的参与到学*生活中。大学里有很多自由的时间，也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。学*不管是枯燥乏味的，还是充满乐趣的，你不主动去接受，永远都不会跑到你的脑子里去。在没有人领着去学*的情况下，一定要有自己的计划。一个切实可行的计划，在大学这种学*氛围中，很重要。大二了，我们还得面对另一个挑战，就是英语四六级。学*的科目也比以前多很多，在这种情况下，我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给英语。早自*的时间，面对英语听力这种考试中的薄弱环节，我会加大听力的力度，一定时期后，也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排，我也会侧重考试上。对于正常的学*，我有自己的期望，社团里别的同学都在拿奖学金，都在为这个大家爱着的集体争荣誉，我不想拖大家后腿，我也想尽自己的一份力，也想和大家一起共同进步。当然这也是为了证明我自己的实力，证明自己能够呆在这个荣誉的集体。
二，把精力放到学*上，专心于目前的学*生活。现在的学*课程安排的很满，也没有时间再去做兼职了。但必须的认清的是以前那种兼职大于学*的做法确实是错误的。大学生的目的就是学*，好好的学*。而且，就我所学的计算机专业来说，知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识，而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上，四年应该是很紧迫的。认清这些问题，我以后就不会盲目的去做兼职了。我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的专业知识上来。兼职也许会有一定的锻炼的作用，但于我以后的学*而言，是不能相比的。我相信只有在学好自己课程的前提下，以后出去才会有工作的机会，也才会有更多锻炼的机会。可是如果一旦因为做兼职就耽误了学*，应且导致以后找不到好工作，那时后悔就再也没机会学*了。所以，我想，以后要把学*放在第一位上，只有学*做好的情况下，才有资格干别的。
三，在社团里要主动和别的同学多沟通，养成健康乐观的性格社团是一个大家庭，有来自各个地方的人，大家虽然有不同的方言，但却都很热心，每个人都乐于帮助别人，这种祥和融洽的氛围是我在别的社团里不曾见过的。还有，社团里有来自各个学院的同学，大家虽然学着不同的专业，但基础课是相同的，学*上的问题，则完全可以请教他们，相信他们也是愿意帮助的。关于性格问题，我想大概是因为心理潜意识的暗示，不愿和陌生人讲话造成的。我对自己很熟悉的人，还是能敞开心扉的。只是不太愿意和生人讲话，因此就造成外表看起来孤僻的样子，渐渐的朋友就少了。我自己也觉得这是很不好的现象，从心里想改掉这种坏毛病。所以，我以后会主动和同学交流的，争取在和同学讲话的过程中，多讲些话，而不是像以前那样老是让人感觉我一直在听。不会的题目，我也会主动找老师或同学解决，不再像以前那样，让问题越积越多啊，最后影响考试成绩。
关于其他方面，我也想过，早上起来时候，可以到环校路上跑步，锻炼身体，也能养成良好的生活*惯。*时放假时候，也不能老是呆在寝室里面，可以约上几个同学一起到外面转转，这样可以培养同学之间的友谊。
对于学*也是一样的事。学*对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学*上多下功夫，把自己的学*提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学*状态，争取下学期拿到奖学金。
今天的xx课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地xx（写罪名），在此过程中，xx（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学*时间来xx，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个xx这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于*日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。我的这一行为，对不起xx，对不起xx，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。如果自己*时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学*，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在xxn内（写班级名），争当一名作风优良，学*踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
检查人xxx
200x年xx月xx日
尊敬的老师：
您好!
我是xx系xx专业x班的xxx，在这次xx考试中挂科了，不仅是没得到学分，而且还得重修补考，耽搁了时间，也造成了不好的风气。
作为一名的大一新生，却在学年结束之际，挂科了，作为一个刚刚从高考中走过来的人，我觉得我自己真的彻底堕落了。大学是需要一门一门课程学*考试通过，拿到学分才能毕业的，所以对于每一门课程都需要重视，同时大学的时间相对高中更多了，一学期的课程其实并不是特别多，自主学*的时间很多，如果真的认真的话，其实拿到学分并不是特别难，但是我却没有做好。这也和我*常太过于自由有关系。进入大学以来，我体验到了这种自由的气息，上课虽然有老师点名，课后也会有一些作业，但是却没有老师监督你完成得怎么样，也不会每天老师都来督促你学*，甚至有时候没课的时候，你可以睡到大中午都没关系。
这种自由的风气，对于自制力强的人来，完全没有任何的影响，照样是学*，看书，而我却喜欢玩，有了那么多时间，当然得尽情的玩，上课的时候应付下老师，然后自己躲在座位上玩手机，看视频，或者和同学聊最*的娱乐节目什么的。下课后就彻底的放飞自我了，书本都丢一边，和同学打球，去唱歌，去烧烤，或者宅在宿舍里打一个通宵的游戏，这样的日子在大二第二学期彻底的开展起来。而这个后果就是我的考试挂科了。
学校虽然人性化的会有一次重修补考的机会，但是再来一次，不单单是耽搁了老师们的时间，我自己的时间也是耽搁了，如果我*常上课认真，作业做得好，老师讲考点的时候认真听，，那其余的时间不是可以尽情的玩了吗?现在这样的后果，我又是担心，又是焦躁，悔不当初。事情已经发生，我也要好好反省我的行为，大学四年的时光，如果就这么玩了过去，真的会像网上说的那样，毕业就意味着失业。
作为一个还有追求的人，我以后不能再这么混了，玩虽然很高兴，但是只有把专业学好，以后工作赚钱了，那样玩起来才是快乐的。而今拿着父母的钱，更要认真对待，不能再丢学分了。大二也快来了，我想，在这个暑假里，我要去社会实践，兼职工作下，体会下没有文化，没有专业能力的工作是多么艰辛，这样我在大二的时间里，肯定会好好把专业学好，不再挂科了。同时也重修把这门xx课程的学分补回来。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
今天的XX课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地XX（写罪名），在此过程中，XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学*时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于*日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。如果自己*时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学*，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内（写班级名），争当一名作风优良，学*踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
检查人XXX
200X年XX月XX日
老师：
我知道错了。有好多话憋在心里但说不出来。看着白发苍苍的父亲，求求您再给我一次机会！我错了，更重要的是这次挂科考试是他的最后一次机会。他要我帮忙，日夜操劳供我上大学。母亲在我大一时就得肺癌去世了，眼泪止不住地往外流。看到爸爸握紧拳头狠狠地砸墙，我该怎么办？我有罪呀！我毁了全家的希望。我想死都不能，我不想没书读。还有四个月我就毕业了，悔透了肠！眼中的泪哭得干，多希望他砸的是我。这么多年的心血瞬间毁于一旦，兄弟一样感情（我也觉得他应该尽到孝心，我做得不好）……最终我还是答应了他的要求！
老师我知道错了，我不甘心。谁能告诉我，想起已逝的母亲，心中的痛止不住。能再给我一次机会吗？我自己没关系，学校就是我的家。我想学*，我犯了大错。求求您，谁能给我点希望，她得病时怕耽误我的学业一直瞒着我。还是由于学业，难道又要承受丧子之痛？我只能活着去面对一切残酷的现实。
给我次机会吧！我穷，我知道家里有病人是什么样的；同寝四年，谁能救救我。我是个罪人呀！我该怎么办，同样遭遇，妈妈临终前还呼唤着我的名字。
我就是出身于一个这样的家庭。
为了准备考研复试，毕竟我妈死时，我提前返校。正赶上室友由于照顾患癌症的母亲而耽误了补考复*时间，我后悔，我怎么对得起爸爸，他还能活下去吗？中年丧妻，我不能再毁了这个家！
尊敬的老师：
针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学*，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。
如果能够早点认清自己在学*上的缺点，早点改掉自己在学*上的坏毛病。也许现在就不会出现学*上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学*中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学*情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学*的问题出现在什么地方？我总结了一下，大概有以下几点：
一，对大学学*生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学*生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学*更多倡导的是自学，以个人为中心，以学*为目的，以自*室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学*的学*模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学*面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学*有很积极的情绪，在学*的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。学*对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学*的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学*，或者是不愿主动去接受学*的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学*。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的.生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学**惯，失去了高中时的看管，便放松了学*。这也是这次挂科的主要原因。
二，没有集中精力在学*上，课余生活的无序影响了学*。上大一的时候，在忙碌的学*之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学*打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学*为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学*都是第一位的。大学不同于其他任何学*阶段，因为只有在大学里我们才能学*那些自己喜欢的东西，学*那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。
三，自己的性格比较内向，在学*和生活方面很少和同学交流。学*的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点，我也认真想过，学*虽然是一个人的事，但学*的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的*惯。这种学*方式，比自己一个人学*要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。
态度决定一切，细节决定成败。俗话说“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”什么是细节？就是那些看似普普通通的，却十分重要的事情，一件事的成败，往往都是一些小的事情所影响产生的结果。细小的事情常常发挥着重大的作用，一个细节，可以使你走向你的目的地，也可以使你饱受失败的痛苦。每一件事情都是有无数个小的细节组成的，每一个都很重要。就好比是一条铁链，有无数铁环组成，无论其中哪一个铁环坏了，整个铁链也就没有用了。
说实话，经过今天这件事，懊恼之余，也还有点庆幸。懊恼的当然是自己违反规定，庆幸的则是也正因为这件事刚好点醒了我，令我幡然醒悟。相信老师在看完这么多以后，也会了解到我对待这件事真诚改过的态度。希望老师在以后的日子里监督我。给我一个机会，我也能为建设更好的班集体而尽自己的一份力！学*对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学*上多下功夫，把自己的学*提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学*状态，争取下学期拿到奖学金。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
老师我知道错了，我后悔，悔透了心，悔透了肠!眼中的泪哭得干，心中的痛止不住。能再给我一次机会吗?我自己没关系，可我对不起我爸，我在家乡已经没有家了，学校就是我的家。我想学*，我不想没书读。还有四个月我就毕业了，研究生都考上了，而现在就这样离开，我不甘心。谁能告诉我，我该怎么办?
在20xx学年上学期的期末考试中，我因未完全理解老师的考试要求，会计基础学科考试不及格。挂科时间出现之后，我经过了长时间深刻的反思，并对自己做出全面的检讨。经过认真的自我检讨，我认识到了自己的错误，下定决心要改正。我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。
老师们经常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从英语老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。
以上是我对此次错误的检讨，请学院领导老师看在我初次犯错，而且有改正决心的态度上，能够给我这样一个机会，我一定会倍加珍惜，如上所述保证一样，用我的决心和信心来完成我今后的学业。本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我真诚地接受批评。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。
我总结了一下，大概有以下几点：
我在考试中自带答案造成作弊行为，今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。对不起，老师!我犯下的是一个严重的原则性问题。
一、对大学学*生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学*生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学*更多倡导的是自学，以个人为中心，以学*为目的，以自*室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学*的学*模式有很大区别。
进入大学之后，逐渐远离了高中紧张的学*生活，在相对自由的大学生活中，我慢慢的忘记了努力自主努力学*的*惯。*时总是想先玩一下，然后在考试之前临时抱佛脚，考前突击。其实这种根本就没有学到真正的知识，并且在考前的紧张恐惧之中慢慢失去了学*的兴趣。
二、没有集中精力在学*上。课余生活的无序影响了学*。从大一的时候开始，在忙碌的学*之余，我就参加了分院社团管理中心，那时候，我认为，做学生工作能锻炼自己的能力，开阔自己的视野，同时也能为自己以后的工作打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了，并且，在参与学生工作的过程中，我没有能够正确合理的处理学*与工作的关系。经常会因为一些活动占用上课的时间，对待学*也越来越不上心。
经过自我反思，我认识到适当的学生工作确实可以提高自己的各方面素质，但绝不能以牺牲学*为代价。
认识错误未必需要长篇大论，在此诚恳接受学校处罚，因为错了，会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。
所以，之后，我会主动和同学交流的，不会的题目，我也会主动找老师或同学解决，不再像以前那样，让问题越积越多啊，最后影响考试成绩。
学校希望把我们培养成设为的栋梁之才，所以我在今后学校的学*生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人。挂科使我心理感到非常的愧疚，我也感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我知道了任何事都是成绩与汗水成正比的。
在之后的奋斗过程中，我会秉承地大“艰苦朴素，求真务实”的校训精神，脚踏实地的走好人生的每一步。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了原则性的错误。我已*深深地认识到了自己的缺点个不足，并会在以后的学*、生活中认真的改正，也希望党支部优秀的通知时常监督我，指出我的缺点和不足以便我及时的改正。
我作弊的过程如下：xxxx年11月3日，我们正在高三15班的教室里进行期中考试的高中数学考试。临*考试结束，我还有几道数学题没有做完，因为老师在下课前15分钟通知可以交卷了。就有同学纷纷上去交卷，而我却因为几道数学题不会做而耿耿于怀，我角色这几道数学题没完成肯定是要影响我发挥的。于是就趁监考老师整理试卷的时候，将附*同学的试卷拿来抄袭，恰巧让正在讲台上整理试卷的监考老师发现。下来将我抓个现形。
待人有礼也是中华民族一直来的传统美德。虽然我谈不上待人谦逊有礼，但也不至于对人态度恶劣。或许，我在说话和态度上有些偏颇，但她那副凶相，好似认定我作弊了，我只认为和她讲不清楚，所以自顾走出考场。我没有作弊，我问心无愧。
都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学院能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让我能在以后的学*道路中得到改正，在以后的学*生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学*成绩提高上去，更要好好的学*专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。
尊敬的老师：
您好！
我是xx系xx专业x班的xxx，在这次xx考试中挂科了，不仅是没得到学分，而且还得重修补考，耽搁了时间，也造成了不好的风气。
作为一名的大一新生，却在学年结束之际，挂科了，作为一个刚刚从高考中走过来的人，我觉得我自己真的彻底堕落了。大学是需要一门一门课程学*考试通过，拿到学分才能毕业的，所以对于每一门课程都需要重视，同时大学的时间相对高中更多了，一学期的课程其实并不是特别多，自主学*的时间很多，如果真的认真的话，其实拿到学分并不是特别难，但是我却没有做好。这也和我*常太过于自由有关系。进入大学以来，我体验到了这种自由的气息，上课虽然有老师点名，课后也会有一些作业，但是却没有老师监督你完成得怎么样，也不会每天老师都来督促你学*，甚至有时候没课的时候，你可以睡到大中午都没关系。
这种自由的风气，对于自制力强的人来，完全没有任何的影响，照样是学*，看书，而我却喜欢玩，有了那么多时间，当然得尽情的玩，上课的时候应付下老师，然后自己躲在座位上玩手机，看视频，或者和同学聊最*的娱乐节目什么的。下课后就彻底的放飞自我了，书本都丢一边，和同学打球，去唱歌，去烧烤，或者宅在宿舍里打一个通宵的游戏，这样的日子在大二第二学期彻底的开展起来。而这个后果就是我的考试挂科了。
学校虽然人性化的会有一次重修补考的机会，但是再来一次，不单单是耽搁了老师们的时间，我自己的时间也是耽搁了，如果我*常上课认真，作业做得好，老师讲考点的时候认真听，一次通过，那其余的时间不是可以尽情的玩了吗？现在这样的后果，我又是担心，又是焦躁，悔不当初。事情已经发生，我也要好好反省我的行为，大学四年的时光，如果就这么玩了过去，真的会像网上说的那样，毕业就意味着失业。
作为一个还有追求的人，我以后不能再这么混了，玩虽然很高兴，但是只有把专业学好，以后工作赚钱了，那样玩起来才是快乐的。而今拿着父母的钱，更要认真对待，不能再丢学分了。大二也快来了，我想，在这个暑假里，我要去社会实践，兼职工作下，体会下没有文化，没有专业能力的工作是多么艰辛，这样我在大二的时间里，肯定会好好把专业学好，不再挂科了。同时也重修把这门xx课程的学分补回来。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
你好！
上学期因不认真学*导致两门功课不合格需要补考，虽然已经补了但不知能否过的了，倘若过不了就得重修，为此十分后悔。现在写下这份检讨来警醒自己。
我们处于一个科技发达，注重人才的时代，没有一个好的学*素质，学*修养是很难在社会中找到容下自己的一*之地。而我有着优异的学*环境，却不好好学*，最后落下了要补考的地步。这使我十分内疚。
过去总觉得挂科只要补过就可以了，但是不是那么简单的，挂科会给自己带来很多麻烦的事，虽然现在看不到但是以后就会有报应的。挂科多了就会影响自己的学位证，更为严重的就是可能会连毕业证都拿不到。连毕业证都拿不到算是大学白念了。但是现在就业竞争那么激烈就凭一个大学毕业证是远远不可能找到好工作的，必须尽可能的提高自己的自身素质。再就是挂科是直接影响到成绩排名，这与奖学金、助学金、竞选班干部、入党、保研、推荐工作、出国留学等等好事全部失之交臂。在以后的应聘过程中，当用人单位看到你是一个挂科较多的人后，录用你的机会将大打折扣。最令人烦恼的就是挂科后，假期里你还得用别人玩的时间来补*。在同学的眼里你也变成了一个坏学生，说难听的就是学渣，这或多或少会影响到自己的心理。
挂科带来那么多的可怕后果让我深深后悔，所以我狠下心来再以后的学*里努力学*不偷懒，不逃课，尽自己所有的能力来弥补过去的错误，走出挂科党。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx
——大学生挂科检讨书 (菁华9篇)
尊敬的辅导员：
在20xx学年上学期的期末考试中，我因未完全理解老师的考试要求，会计基础学科考试不及格。挂科之后，我经过了长时间深刻的反思，并对自己做出全面的检讨。经过认真的自我检讨，我认识到了自己的错误，下定决心要改正。我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。
我总结了一下，大概有以下几点：
一、对大学学*生活的不适应。
大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学*生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学*更多倡导的是自学，以个人为中心，以学*为目的，以自*室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学*的学*模式有很大区别。
进入大学之后，逐渐远离了高中紧张的学*生活，在相对自由的大学生活中，我慢慢的忘记了努力自主努力学*的*惯。*时总是想先玩一下，然后在考试之前临时抱佛脚，考前突击。其实这种根本就没有学到真正的知识，并且在考前的紧张恐惧之中慢慢失去了学*的兴趣。
二、没有集中精力在学*上。
课余生活的无序影响了学*。从大一的时候开始，在忙碌的学*之余，我就参加了分院社团管理中心，那时候，我认为，做学生工作能锻炼自己的能力，开阔自己的视野，同时也能为自己以后的工作打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了，并且，在参与学生工作的过程中，我没有能够正确合理的处理学*与工作的关系。经常会因为一些活动占用上课的时间，对待学*也越来越不上心。
经过自我反思，我认识到适当的学生工作确实可以提高自己的各方面素质，但绝不能以牺牲学*为代价。所以，之后，我会主动和同学交流的，不会的题目，我也会主动找老师或同学解决，不再像以前那样，让问题越积越多啊，最后影响考试成绩。
学校希望把我们培养成设为的栋梁之才，所以我在今后学校的'学*生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人。挂科使我心理感到非常的愧疚，我也感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我知道了任何事都是成绩与汗水成正比的。
在之后的奋斗过程中，我会秉承地大“艰苦朴素，求真务实”的校训精神，脚踏实地的走好人生的每一步。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了原则性的错误。我已*深深地认识到了自己的缺点个不足，并会在以后的学*、生活中认真的改正，也希望党支部优秀的通知时常监督我，指出我的缺点和不足以便我及时的改正。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
我叫xx，是xx科技学院信息工程学院的一员。因在第二学期的期末考试中失利，出现挂科情况，没有发挥学生在学*上的模范作用，为此向组织做出深刻检讨。
从校园网查到自己挂科时，我没有太大反应，*静地接受了考试结果。考试是厚积薄发的事，*时若不反复思考，谈不上对所学内容的理解、领悟、学会。这学期我花在学*上的时间确实少了，这样的考试结果客观上讲是个必然事件。事已至此，唯有坦然面对。
其实我对自己的人生充满迷茫。逐渐了解自己的专业后，我开始觉悟到自己不喜欢也不擅长这个专业，而且对数学电路物理一类的课程也很吃力，迟迟进入不了学*状态，渐渐有了畏惧心理。面对这个绳结，感觉苦、闷彷徨。为了解开心结，我查资料，听讲座，找书看；各家观点纷芸，解决之道繁杂，结合自身的情况，我找到了自认为合适的一个，就是新东方教育科技集团董事长俞敏洪的 “专业实在换不了就学下去；保证考试不挂科，拿到学位证，同时发展自己的兴趣特长，并使之达到可以让自己在社会立足的程度。” 这是个极好的解决方针。但，方针总是正确的，执行都不是完美的。我的考试失利的直接原因是执行不到位。
在这一学期里，多数时间都在看经济和营销学的书，此外还有哲学小说之类的，有时似懂非懂，有时感触良多。但，这种遨游书海、书丛猎奇的快乐的基础如此不牢固。它来的太过泛滥而没有节制——有时上课我也在看课外书，加之对高数物理电路原理的畏难心理，所以就这样课内学*的'时间和精力在有意无意地越来越少。
现在看得出这个属于泡沫式的学*生活，终于临*考试时泡沫破了。
计算机专业的课程都有一定的门槛性，突击的效果很不明显，于是，突击失利 ——考试失利。
在假期里我深刻地反思，根本问题到底出在哪，怎么解决？ 这是我暑假解决的主要问题。我的答案是自己的思想认识问题，即对技术的不科学的认识和理解。适值咱们学院里新建一个单片机小组，我已经报名。放假前布置学*任务，假期自学，开学后审核筛选（筛选率6：1）。不管我是否被淘汰，有一点可以肯定，我已经开始正视技术的重要性。我想这是我考试失利，对数学电路感到头疼的本质原因。
认识世界首先要认识它的物质规律，要认识物质规律就要学好数理化一类的自然科学， 这个结论也是我的反思成果之一。至此理清了思绪，调整了观念认识，完成了逐层深入的自我剖析。
在此向组织郑重承诺，我会加快进步，以新的心态和观念对待自己的学业，以一个大的器量对待周围的人事。争取早日实现人生理想，为社会做贡献。
检讨人：XXX
20xx年X月XX日
尊敬的老师：
针对这次高数挂科，我经过深刻反思，对做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。
如果能够早点认清自己在学*上的缺点，早点改掉自己在学*上的坏毛病。也许现在就不会出现学*上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学*中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学*情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学*的问题出现在什么地方？我总结了一下，大概有以下几点：
1、对大学学*生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学*生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学*更多倡导的是自学，以个人为中心，以学*为目的，以自*室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学*的学*模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学*面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学*有很积极的情绪，在学*的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。
学*对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学*的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学*，或者是不愿主动去接受学*的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学*。带着这样的`心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学**惯，失去了高中时的看管，便放松了学*。这也是这次挂科的主要原因。
2、集中精力在学*上，课余生活的无序影响了学*。上大一的时候，在忙碌的学*之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学*打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学*为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学*都是第一位的。大学不同于其他任何学*阶段，因为只有在大学里我们才能学*那些自己喜欢的东西，学*那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。
3、自己的性格比较内向，在学*和生活方面很少和同学交流。学*的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点，我也认真想过，学*虽然是一个人的事，但学*的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的*惯。
这种学*方式，比自己一个人学*要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。
4、考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。当时就请了一个星期的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学*和复*，我一直没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。
这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学*中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
我是来自XX学院XX专业的XXX，在您教我的XX课上，我没能考好，在*时也没能表现好，所以导致我这次考试挂科了，特此检讨书希望您能再跟我一次机会。
我知道哪怕我现在是一名大学生了，我也不应该荒废自己的学业，只要我在学校一天，我就还是学生，所以我现在应该要做的就是好好完成自己的学业，不应该总是把心思和精力放在其他的事情上。在您第一次进入我们的教室您就说了，对于您的课我们不要试图去逃课、旷课、早退，因为您是完全可以让我们不及格的，反之，只要您的课我们都上了，并且每次点到查人我们都在的话，及格是非常容易的，因为这是一门考查课，大部分的成绩都来源于自己*时的成绩，小部分是来自*时的作业和期末的考查考试。
可是我却将您的话当成了耳旁风，完全没有放在心上，仗着这是一门选修的考查课，所以经常在您的课上迟到、早退，甚至于有时候还逃课、旷课直接不来，您也在这中间跟我说过，并且很严肃的告诉我，如果我一直这个样子，一直不端正自己的学*态度，那么我挂科只是时间的问题。但是我还是没有听你的话，还是依然对您的课想来就来，懒得动就不来，上到一半就不见人影诸如此类的`违纪，当然，我就是典型的不撞南墙不回头，不见棺材不掉泪，在这次考试成绩公布之后，我看到自己这一科那一栏写着不及格三个大字的时候，我才幡然悔悟，可是这时候后悔已经来不及了，我那时候是真的很想打自己两巴掌，后悔自己*时上课太过于懒散和不积极了。但是现在后悔也已经没用了，所以我希望老师您能原谅我这一次，我知道自己现在太年少轻狂，不懂得事情的孰轻孰重，对上课学*的态度差，态度不端正，为人懒散，上课不积极，这一切的一切都是我这次考试挂科的原因，而造成这一切的一切的源头都是我自己，所以我现在真是恨死自己的不懂事了。
写这份检讨书，主要是希望老师能够原谅我，也希望老师能够从这中间看到我的悔改之心，我真的知道错了，我也在此向您保证，我以后绝对不会再逃您的课，也会按时到达教室，按时上课，积极主动的学*，改变自己的懒散和不积极。所以在最后，希望老师能够再给我一次机会。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
尊敬的辅导员：
您好！我是xxx班的xxx，由于上个学期英语挂科了，感到非常懊悔，所以做以下的检讨。
我总结了挂科的原因，主要是以下几方面：
第一：刚从压力很大的高中考上环境较轻松的大学，自己的懒惰性格就凸显出来了！以前在高中本来就喜欢赖床床，虽然还是起来了但那是宿舍管理员强迫叫起来的，但还是最后一个起床；到了大学没人叫了，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上课了！这就是态度不端正的'结果！
第二：不适应大学的教学模式！觉得英语课上老师教的自己不能吸收到什么，而下课时自己又没自己学所以英语水*就在这样的情形下不知不觉的下降了很多！
第三：刚上大学有太多自己好奇的地方，比如说参加一些自己喜欢的社团，还有参加各种比赛等等，而把精力大部分放在这方面了，所以自己的学*就荒废了！
在寒假期间当知道学分绩点和自己英语挂科的消息时，我很伤心！我就一直在反思自己，检讨自己。我认为并且这个学期也这样做了！比如：每天按时6点半起床，我现在这三周做到了，并且要一直这样；每天背单词；努力完成老师布置的作业。
其实实际的行动我不用多说！在高中我学到一样很重要的东西，那就是要想做好一件事只要态度端正一定能做好！
我向辅导员保证，也向自己保证：这个学期一定不再挂科并且学*成绩一定能更好！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学*，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。
如果能够早点认清自己在学*上的缺点，早点改掉自己在学*上的坏毛病。也许现在就不会出现学*上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学*中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学*情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学*的问题出现在什么地方?我总结了一下，大概有以下几点：
一、对大学学*生活的不适应。
大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学*生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学*更多倡导的是自学，以个人为中心，以学*为目的，以自*室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学*的学*模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学*面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学*有很积极的情绪，在学*的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。
学*对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学*的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学*，或者是不愿主动去接受学*的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学*。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学**惯，失去了高中时的看管，便放松了学*。这也是这次挂科的主要原因。
二、没有集中精力在学*上，课余生活的无序影响了学*。
上大一的时候，在忙碌的学*之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学*打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学*为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学*都是第一位的。大学不同于其他任何学*阶段，因为只有在大学里我们才能学*那些自己喜欢的东西，学*那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。
三、自己的性格比较内向，在学*和生活方面很少和同学交流。
学*的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点，我也认真想过，学*虽然是一个人的事，但学*的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的*惯。
这种学*方式，比自己一个人学*要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。
四、考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。
快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。当时就请了一个星期的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学*和复*，我一直没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。
这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学*中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
我是来自XX学院XX专业的XXX，在您教我的XX课上，我没能考好，在*时也没能表现好，所以导致我这次考试挂科了，特此检讨书希望您能再跟我一次机会。
我知道哪怕我现在是一名大学生了，我也不应该荒废自己的学业，只要我在学校一天，我就还是学生，所以我现在应该要做的就是好好完成自己的学业，不应该总是把心思和精力放在其他的事情上。在您第一次进入我们的`教室您就说了，对于您的课我们不要试图去逃课、旷课、早退，因为您是完全可以让我们不及格的，反之，只要您的课我们都上了，并且每次点到查人我们都在的话，及格是非常容易的，因为这是一门考查课，大部分的成绩都来源于自己*时的成绩，小部分是来自*时的作业和期末的考查考试。
可是我却将您的话当成了耳旁风，完全没有放在心上，仗着这是一门选修的考查课，所以经常在您的课上迟到、早退，甚至于有时候还逃课、旷课直接不来，您也在这中间跟我说过，并且很严肃的告诉我，如果我一直这个样子，一直不端正自己的学*态度，那么我挂科只是时间的问题。但是我还是没有听你的话，还是依然对您的课想来就来，懒得动就不来，上到一半就不见人影诸如此类的违纪，当然，我就是典型的不撞南墙不回头，不见棺材不掉泪，在这次考试成绩公布之后，我看到自己这一科那一栏写着不及格三个大字的时候，我才幡然悔悟，可是这时候后悔已经来不及了，我那时候是真的很想打自己两巴掌，后悔自己*时上课太过于懒散和不积极了。但是现在后悔也已经没用了，所以我希望老师您能原谅我这一次，我知道自己现在太年少轻狂，不懂得事情的孰轻孰重，对上课学*的态度差，态度不端正，为人懒散，上课不积极，这一切的一切都是我这次考试挂科的原因，而造成这一切的一切的源头都是我自己，所以我现在真是恨死自己的不懂事了。
写这份检讨书，主要是希望老师能够原谅我，也希望老师能够从这中间看到我的悔改之心，我真的知道错了，我也在此向您保证，我以后绝对不会再逃您的课，也会按时到达教室，按时上课，积极主动的学*，改变自己的懒散和不积极。所以在最后，希望老师能够再给我一次机会。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
尊敬的xx：
您好！
我是xxx，这学期就要过去了，上周您给我们考试了，因为是您的专业课最后一周。这周成绩就可以看了。我去查成绩的时候，您的这门专业课我挂了，挂的相当惨。一行看过去，我的*时分也是一个“F”，考试成绩也是一个“F”，合起来我是双“F”。大学是看的学分，分*时成绩和考试成绩综合算总的。我的两个都是“F”，专业课就挂了，没有一点余地。作为一个大学生了，我对自己的学分看的没有那么重要，所以变成这样。还有您是我们的专业导师，您这学期为我们的学*付出了太多，但是我辜负的很彻底。所以在看完成绩之后我写了这个检讨，向您检讨我对于自己所选的专业没有认真对待，也向自己检讨这个学期以来，我没有学好它。
这个学期还是我大学真正的接触专业，但是我自认为才第一学期，专业学到也是基础的，不是很重要，所以在*时您的课上，我就尽情的睡觉、玩手机。还经常迟到和早退，才大一，我就已经跟放飞的鸟一样，已经不知道自己飘到了哪里，不认真学知识，*时还做这么多违纪的事情，各种行为表示我对这一个专业的不认真。一直都选择靠后的的座位，以为这样您就看不到我在下面的活动，殊不知，您在上面看到一清二楚，全都记在了我们*时成绩的册子上，每一次违反课堂的行为，都不落。我为自己的得意洋洋道歉。同时也是自己没有认识到大学一样也要努力，高中过来，高考过来的人，认为自己被禁锢太久，一下子就飞的太高，一学期的混过来，就造成现在这个局面。是我太过自视清高，太看得起自己了。好不容易考到这个我喜欢的大学，不为此努力拼搏，而是不停地浪费时间和青春。大学时光就这么四年，大一不好好规划，到最后一定会后悔的。因此看到自己在专业挂了的时候，我骤然清醒了，也明白了自己*时到底做了什么，这结果是自己促成，不怨他人，只怨自己没有珍惜和想清楚自己到底想要的是什么。
我现在真诚的检讨着，从我对这个学期的事情理清了思路，我对自己也有了规划。在下学期我会认真的上课，不会再在课堂里做一些无关知识又违反规定的事情了。第一个就是手机会在上课前上交给老师您保管，上完课再拿走；第二个就是晚上不通宵熬夜，早睡早起，避免在上课期间睡觉，落下很多专业知识；第三个就是课前预*好书本上要交的内容，您上课时我就可以跟的上了，也会弄懂很多。
如上是我检讨自己的这学期做的不好的地方，希望导师您原谅我这一回，以后专业上多多指导，一定会把专业学好，不会后悔选择这个专业，不留遗憾在大学。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师:
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。*时生活作
作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
思想上的错误：是对专业课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我迟到的重要原因。试问：如果我很注重这门课程，我自己会无故随意迟到这门课吗?这个错误也反映到了我*时没有注重专业课，虽然没有乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学*。
——挂科检讨书 (菁华5篇)
尊敬的学校领导：
我是××级××专业的××学生，学号为××××××，因为上课没用心听讲，认真做笔记。临考时又没有足够的准备应付考试，抱着侥幸的心态参加考试，结果可想而知，我挂科了。我对于我挂科的这件事十分惭愧，也做了深刻反思，由此向学校领导检讨，检讨我因不认真而犯下的错，希望领导能够原谅，我保证以后上课专心听讲，认真做笔记，不缺课不逃课，认认真真学*，踏踏实实做人。做一个对社会有用的新大学生。
至此
敬礼
姓名：×××
20××年××月××日
尊敬的老师：
非常抱歉我在这次期末考试的高数考试当中发挥严重失常，仅仅考了xx分，距离我们班级*均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。
回顾错误，我在前一阶段学*当中存在学*态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复*课文，有些知识点没有很好掌握，特别是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我期中考试当中大量基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊！
这个错误充分暴露出我对于数学学*的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学*上来，也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。
现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。我只会坦然面对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我一定特别重视数学学*，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级*均分10分的好成绩。
最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的体育老师：
您好，我对自己上体育课旷课这一事件递交检讨书，我深刻的认识到了自己的错误，我这样做不仅表示了自己的学*态度不好，还没有尊重老师的劳动成果，我感到很后悔。
面对您生气这样严重的后果，我感到非常的吃惊，当时就吓得手舞足蹈，浑身没有了知觉。对于旷课这件事，我感到非常什么可以狡辩的。我谎称自己脚疼，又没有出具学校医务室的相关证明。给您带来的上课的不方便，让您的教学威望得到了相当程度的贬低。
对于我的错误，我供认不讳，给你造成的困扰，我感到万分抱歉。此时此刻，我感到无地自容。当听说您在体育课期间发火，我就感到非常的难过。心头像是帮着几只兔子在那里扑通扑通地乱跳，跳的我直慌。
怎么说，对于这次错误，我已经知道错了。今后我一定认真上每一节体育课，没有事情绝不旷课。
此致!
尊敬的党组织：
党的宗旨全心全意为人民服务，作为党员，只有努力学*好专业知识，提高自己的专业素质，掌握好专业技能，才能更好的服务于群众，作为大学生，在校最大的任务就是努力学*，毕业之后才能为祖国建设奉献自己所有的光与热，可是我却在大学期间挂科补考了，每每思量，胸中总有无限的遗憾与愧疚，我愧对老师的谆谆教导，愧对父母的希望，而作为一名入党积极分子，我最愧对的是党的培养!是党组织对我的期望!党员不怕犯错，但有错就得改，要改的彻底，我认为我不应该为自己的挂科找借口，而应该承担起挂科的责任，好好反省，尽力改正，争取不再犯同样的错，以取得组织的再次认可，给我更多的期望。我一定在今后的学*中发奋图强，把之前落下的专业知识全部补充回来，用十二分的努力来提高自己的专业技能，打好为人民服务的知识基础，还要不断克服自己在学*中懈怠、懒惰、不肯钻研的缺点，在反思、学*、再反思，再学*中让自己更加符合一个党员的标准。
通过反省，我充分认识到了学*的重要性。学*使人进步，学*给人智慧，给人力量，学*不仅决定人的素质和境界，而且关系到党的创造力、凝聚力、战斗力的发挥，在新形势下，增强党性修养、提高思想觉悟显得尤为重要，勤于学*、善于学*、才能与时俱进，才能焕发新的活力。现今的时代日新月异，千变万化，要学的东西多之又多，任何怠慢懒惰都将使自己落伍，因而，从此以后，我会抽出更多时间，静下心，集中精力，聚精会神的学，不仅要有组织的学，还应自选学，不仅要从书本报纸中汲取营养，还得从网络中学，向书本学*、向实践学*、向群众学*。在学*中深化，通过学*增强本领、增添力量、战胜困难。学*现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学*反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。党员领导干部要在学*科学知识上走在前面，在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，成为本领域本行业的行家里手。要加强国家法律法规教育，加强国情和形势政策教育。党员的先锋模范作用从何来，光有热情还不够，还得有智慧，这个智慧就是多动脑子，多想问题，多出妙招，具有感召力和聚集力。结合实际，突出实践，在学中提高，在学中增强力量，通过学*提高为民服务本领。
**是*工人阶级的先锋队，同时是*人民和中华民族的先锋队，是*特色社会主义事业的领导核心，代表*先进生产力的发展要求，代表*先进文化的前进方向，代表*最广大人民的根本利益。作为先锋队，作为先进生产力与先进文化前进方向的领导者，党员必须具备优秀的素质和能力，而这一切，都必须通过学*获得。为了贯彻学*的重要性，党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学*型政党战略任务的重大举措。他要求广大党员，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高全党思想政治水*为基本目标，深入学*现代化建设所需要的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。
政党是由无数的党组织组成，党的组织又是由千千万万个党员组成，党员又是由一个个入党积极分子发展而来，建设学*型政党，就是要建设学*型党组织，关键是抓好党员的学*、抓好入党积极分子的学*，个人的学*搞好了，才能为建设学*型党组织提供条件;学*型党组织大量涌现，马克思主义学*型政党才能建成。因而党员的学*是建设学*型政党的基础。身为一个入党积极分子，我的挂科就是学*态度不端正的写照，就是没能很好的贯彻党方针与政策的具体表现，我一直希望自己向党组织靠拢，但是挂科的行为却让我的前进之路受阻，我为自己在学*上的错误后悔，我向党组织保证会尽最大努力改正，避免重蹈覆辙。做到终身学*，积极响应党组织的号召。
希望党组织能给我改正的机会，我一定学*、学*、再学*，不断的学*，不断的进取，不断改进，用实际行动来捍卫我入党的决心!
检讨人：XXX
20XX年XX月XX日
尊敬的老师：
上学期因不认真学*导致两门功课不合格需要补考，虽然已经补了但不知能否过的了，倘若过不了就得重修，为此十分后悔。现在写下这份检讨来警醒自己。
我们处于一个科技发达，注重人才的.时代，没有一个好的学*素质，学*修养是很难在社会中找到容下自己的一*之地。而本人有着优异的学*环境，却不好好学*，最后落下了要补考的地步。这使本人十分内疚。
过去总觉得挂科只要补过就可以了，但是不是那么简单的，挂科会给自己带来很多麻烦的事，虽然现在看不到但是以后就会有报应的。挂科多了就会影响自己的能否拿到学位证，更为严重的就是可能会连毕业证都拿不到。连毕业证都拿不到算是大学白念了。但是现在就业竞争那么激烈就凭一个大学毕业证是远远不可能找到好工作的，必须尽可能的提高自己的自身素质。再就是挂科是直接影响到成绩排名，这与奖学金、助学金、竞选班干部、入党、保研、推荐工作、出国留学等等好事全部失之交臂。在以后的应聘过程中，当用人单位看到你是一个挂科较多的人后，录用你的机会将大打折扣。最令人烦恼的就是挂科后，假期里你还得用别人玩的时间来补*。在同学的眼里你也变成了一个坏学生，这或多或少会影响到自己的心理。
挂科带来那么多的可怕后果让本人深深后悔，所以本人狠下心来再以后的学*里努力学*不偷懒，不逃课，尽自己所有的能力来弥补过去的错误，走出挂科党。
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
——大学挂科检讨书 (菁华5篇)
针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学*，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。 如果能够早点认清自己在学*上的缺点，早点改掉自己在学*上的坏毛病。也许现在就不会出现学*上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学*中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学*情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学*的问题出现在什么地方？
我总结了一下，大概有以下几点：
一,大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学*生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学*更多倡导的是自学，以个人为中心，以学*为目的，以自*室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学*的学*模式有很大区别。我带着高中的学**惯，失去了高中时的看管，便放松了学*。这也是这次挂科的主要原因。
二，没有集中精力在学*上，课余生活的无序影响了学*。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学*都是第一位的。大学不同于其他任何学*阶段，因为只有在大学里我们才能学*那些自己喜欢的东西，学*那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。
三，考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。当时就请了两天的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学*和复*，我一直没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。 这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学*中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。 这次，我从内心深处，明白了一些学*上和生活上的事情。
我想这些重新认识的道理，一定会在我以后的学*和生活上起很大作用，也一定会改变我以前的那种学*生活*惯。对于以后的学*，我也做了很详细计划。大致如下：
一，改掉以前那种被动式的学*方式，主动的参与到学*生活中。大学里学*不管是枯燥乏味的，还是充满乐趣的，你不主动去接受，永远都不会跑到你的脑子里去。大二了，我们还得面对另一个挑战，就是考级考证。学*的科目也比以前多很多，在这种情况下，我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，其他的时间安排，我也会侧重考级考证上。
二，把精力放到学*上，专心于目前的学*生活。现在的学*课程安排的很满，大学生的目的就是学*，好好的学*。 关于其他方面，我也想过，早起早睡，积极锻炼身体，养成良好的生活*惯。*时放假时候，也不能老是呆在寝室里面，可以约上几个同学一起到外面转转，这样可以培养同学之间的友谊。 对于学*也是一样的事。学*对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学*上多下功夫，把自己的学*提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学*状态，争取学*和工作更加优秀。
原因分析
从内容来讲，高等数学的核心内容就是微积分，其内容与中学的数学相比跨度比较大，更抽象，中学数学定义、定理较少并且较具体，而高等数学整个内容定义、定理较多且抽象难以理解.比如，极限作为微积分部分的基础内容，在高等数学中首先出现，但它与中学接触的极限部分有很大的跨度.中学注重极限的简单运算，只是形式上的一些东西，要求学生只是会计算简单的极限题目就行了，所以学生很容易掌握，而高等数学里的极限部分，要求同学们彻底地理解极限的实质，要把极限定义中的ε-δ及ε-N理解透，而且求极限时用到的方法也更多更灵活，除了中学的运算的简单技巧外，还要用到等价无穷小、洛必达法则、中值定理等较多内容.又如导数部分，虽然中学也介绍了一些，但都是简单函数的求导数问题，学生很容易掌握，而大学里相应的导数部分的内容却有很大的不同，比如导数的定义及复合函数求导这些重点内容要做大量的练*才能掌握，因为复合函数求导层次较多涉及的函数也比较多，特别是到了多元复合函数求导部分，更需要有清晰的函数关系，学生如果没有大量练*以及认真思考是很难掌握好的，这是微分部分的内容.而到了积分部分，积分是导数的逆运算，难度就又进一步加大，单积分、二重积分、三重积分以及曲线曲面积分，涉及内容就更广更深，诸多的例子在这里不再赘述.总之，高等数学学起来是需要投入更大的精力，要真正地投入进去，好好理解每一个定义及定理之后，再加上适当的练*，才能最终把它学好。
从学生自身来说，大一的学生带着一种好奇进入大学，没有了高考的压力，也都有一种放松的心态，又加上大学相对宽松自由的环境，老师对学生学*的盯梢没有了，早晚自*变为自己自由支配的时间.对于已经*惯于中学老师监管下的中学生来说，一下子不知所措，生活懒懒散散，学*没有了动力，大学里众多的学*任务仅仅是学得一知半解.本来大学的课程更重、内容更多更复杂，基础课、专业课要想把它们学明白绝非一件易事，是需要拿出更多的时间和精力的，而往往大学生们却放松了自己，没了目标的他们，找不到了学生时代的乐趣，把大好的青春用在谈朋友、打游戏、睡懒觉上.他们错误地认为高考都经历了，大学的60分应该是轻而易举.在这些高数挂科同学的总结书中，我发现了许多共性的原因，最大的一个共同原因就是思想上的放松，一个挂科同学在自己的检讨书中这样说：“挂科后，我反思自己，是自己做的还很不够，高数课我每次都去听，但是听的效果并不好，每次听懂点皮毛便不想听了，还老是跑神，不懂的地方也不解决，所以学的是一知半解.课下作业是写了，但我必须承认有的题我不会，就看答案，甚至答案都看不懂，在这种情况下，就会选择抄上，不予深究.”从这些挂科生的总结中我发现了一个可怕的共性问题——学*主动性的丧失.不只是挂科生，侥幸考及格的同学同样没有太多的学*兴趣，如果大学四年以这种心态持续下去，年轻好胜的气势磨没了，可想而知，四年后的他（她）们怎么可能充满信心去找工作。
尊敬的辅导员：
您好！
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对挂科这种不良行为的深刻认识以及再也不挂科的决心。
早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
此致
敬礼！
检讨人：XX
20xx年xx月xx日
尊敬的辅导员：
您好！
对于这一次的高数考试打F挂科的事情，我很抱歉，我是全班一个高数挂科的同学。本来我们这一届是第一次不用有百分之十挂科率的，可是我还是挂科了，所以我这次真的做的太错了。所以针对这一次的挂科，我表示非常对不起老师您的管理，和高数老师的教课，因此在这里，我要向您做检讨，来给自己这次的事情道歉，同时也是保证我一定会改正自己身上的缺点，以后一定好好学*，再也不会出现挂科的事情了。
出现了这一次全班一个挂科的事情之后，您把我叫道了办公室，对我狠狠地批评了一次，还说高数老师也十分生气，他教的两个班里面我是一个挂科的同学，不是不想给我过，而是我的考试成绩真的是太差了，而且*时表现分也太低。听到这样的评价和老师您的教诲之后，我就陷入到了自责当中，我就在想，我为什么会出现现在这种问题呢？我想了很久，觉得主要是以下几种原因：
1、从高中进入大学，一个全新的环境不怎么能够适应好。高中的时候有着高考、父母期望的压力在，有着班主任的监督管理在，所以能够用心去学，而到了大学，学*环境轻松了，也没有人在后面管着了，全靠自觉，所以学*上面没有高中那个时候那么用心了，学*也进入了被动的模式，没有老师说自己绝对不会去看书复*，不到交作业的期限绝对不会去写作业，写也是草草了事。
2、学*的精力不集中，到了大学，总是容易被其它的事情给耽误学*，比如我加了学校的两个部门，部门的事情又比较多，经常要开会，要办各种活动，所以经常让我没有时间去学*。在一个就是大学我谈了一个女朋友，所以又一次地影响了学*的时间，让我不能够很好地集中精力在学*上面。
3、上课的时候自制力不强。因为高数对我而言是比较难的，所以老师上课的时候我都是早早到教室选后面几排的座位，老师在上面讲课，我就控制不了自己贪玩的性格，经常在下面玩手机看视频，所以我就不能够很好掌握课堂知识。
我知道作为一个学生挂科是十分严重的事情，我现在已经发现了自己身上的问题，我一定会好好改正自己的陋*，一定花费更多的时间在学*上面，争取在这学期的高数重修上面做出好的表现！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的辅导员：
您好！我是XXX班的XXX，由于上个学期英语挂科了，感到非常懊悔，所以做以下的检讨。
我总结了挂科的原因，第一：刚从压力很大的高中考上环境较轻松的大学，自己的懒惰性格就凸显出来了！以前在高中本来就喜欢赖床床，虽然还是起来了但那是宿舍管理员强迫叫起来的，但还是最后一个起床；到了大学没人叫了，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上课了！这就是态度不端正的结果！第二：不适应大学的教学模式！觉得英语课上老师教的自己不能吸收到什么，而下课时自己又没自己学所以英语水*就在这样的情形下不知不觉的下降了很多！第三：刚上大学有太多自己好奇的地方，比如说参加一些自己喜欢的社团，还有参加各种比赛等等，而把精力大部分放在这方面了，所以自己的学*就荒废了！
在寒假期间当知道学分绩点和自己英语挂科的消息时，我很伤心！我就一直在反思自己，检讨自己.我认为并且这个学期也这样做了！比如：每天按时6点半起床，我现在这三周做到了，并且要一直这样；每天背单词；努力完成老师布置的作业.......。
其实实际的行动我不用多说！在高中我学到一样很重要的东西，那就是要想做好一件事只要态度端正一定能做好！
我向辅导员保证，也向自己保证：这个学期一定不再挂科并且学*成绩一定能更好！
检讨人：XXX
201x.2.28
尊敬的老师：
上学期因不认真学*导致两门功课不合格需要补考，虽然已经补了但不知能否过的了，倘若过不了就得重修，为此十分后悔。现在写下这份检讨来警醒自己。
我们处于一个科技发达，注重人才的时代，没有一个好的学*素质，学*修养是很难在社会中找到容下自己的一*之地。而我有着优异的学*环境，却不好好学*，最后落下了要补考的地步。这使我十分内疚......
过去总觉得挂科只要补过就可以了，但是不是那么简单的.，挂科会给自己带来很多麻烦的事，虽然现在看不到但是以后就会有报应的。挂科多了就会影响自己的能否拿到学位证，更为严重的就是可能会连毕业证都拿不到。连毕业证都拿不到算是大学白念了。但是现在就业竞争那么激烈就凭一个大学毕业证是远远不可能找到好工作的，必须尽可能的提高自己的自身素质。再就是挂科是直接影响到成绩排名，这与奖学金、助学金、竞选班干部、入党、保研、推荐工作、出国
留学等等好事全部失之交臂。在以后的应聘过程中，当用人单位看到你是一个挂科较多的人后，录用你的机会将大打折扣。最令人烦恼的就是挂科后，假期里你还得用别人玩的时间来补*。在同学的眼里你也变成了一个坏学生，说难听的就是x渣，这或多或少会影响到自己的心理。
挂科带来那么多的可怕后果让我深深后悔，所以我狠下心来再以后的学*里努力学*不偷懒，不逃课，尽自己所有的能力来弥补过去的错误，走出挂科党。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
——挂科检讨书范本二十份
老师：
我知道错了。有好多话憋在心里但说不出来。看着白发苍苍的父亲，求求您再给我一次机会！我错了，更重要的是这次挂科考试是他的最后一次机会。他要我帮忙，日夜操劳供我上大学。母亲在我大一时就得肺癌去世了，眼泪止不住地往外流。看到爸爸握紧拳头狠狠地砸墙，我该怎么办？我有罪呀！我毁了全家的希望。我想死都不能，我不想没书读。还有四个月我就毕业了，悔透了肠！眼中的泪哭得干，多希望他砸的是我。这么多年的心血瞬间毁于一旦，兄弟一样感情（我也觉得他应该尽到孝心，我做得不好）……最终我还是答应了他的要求！
老师我知道错了，我不甘心。谁能告诉我，想起已逝的母亲，心中的痛止不住。能再给我一次机会吗？我自己没关系，学校就是我的家。我想学*，我犯了大错。求求您，谁能给我点希望，她得病时怕耽误我的学业一直瞒着我。还是由于学业，难道又要承受丧子之痛？我只能活着去面对一切残酷的现实。
给我次机会吧！我穷，我知道家里有病人是什么样的；同寝四年，谁能救救我。我是个罪人呀！我该怎么办，同样遭遇，妈妈临终前还呼唤着我的名字。
我就是出身于一个这样的家庭。
为了准备考研复试，毕竟我妈死时，我提前返校。正赶上室友由于照顾患癌症的母亲而耽误了补考复*时间，我后悔，我怎么对得起爸爸，他还能活下去吗？中年丧妻，我不能再毁了这个家！
尊敬的老师:
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。*时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
思想上的错误：是对专业课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我迟到的重要原因。试问：如果我很注重这门课程，我自己会无故随意迟到这门课吗?这个错误也反映到了我*时没有注重专业课，虽然没有乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学*。
考试各科的成绩。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。就说这次考的最差的数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外*题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的练*，还要细心，比如在我的试卷上，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，痛失了?分。这种现象也不是第一次发生了，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
在各科成绩当中，我的英语虽然考的最好，但放在年级排名中，却只是26名。其中听力、句型转换是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、句型的题目，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想如果我做到了这一点，我的英语成绩一定能考的更好。
我的语文成绩一向不是很好，这一次能考到年级第8名，是和我暑假和开学以来大量的阅读课外书籍有很大的关系的。在基础知识方面，每个人都可以得满分，拉开差距的往往是阅读和写作，因为语文考试阅读和写作占了将*100分，要想语文成绩变好，首先要提高阅读写作水*，这样才能抓到分数。大量的阅读优秀的文学作品，多积累一些好词好句和古诗词，这些都是有百益而无一害的，对提高阅读和作文水*都有很大的帮助。
这次其他四门课考的好的出乎我的意料，我原本以为自己会在这四门课上失分，却没想到总成绩还是这四门课拉上去的，我也明白了，考试决不能偏科。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学*方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是年级前10名。我相信，我一定能成功。
尊敬的老师：
我深深地为我的卑劣行径而忏悔。我*日成天游手好闲，无所事事，目空一切，终於酿成了这个恶果。
当我看到这个惨不忍睹的分数时，我潸然泪下，继而泪如泉涌，转瞬间便泪流成河。这泪，是内疚的泪，是自责的泪，是悔恨的泪！这泪，如沉重的'水银，落在、打在、冲击在我的心上！
也许有人说，两分不算什麼。然而在我看来，哪怕是小小的0.5分，都至关重要！这白丢了的十多分，如刀锋一般，在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕，令我悲痛欲绝！
因此，我深深的反省自己，并发誓以後一定竭尽我的全部力量，艰苦奋斗，赴汤蹈火，学好思想政治，让自己成为党的合格的接班人！我上课时如有任何一秒钟没有集中全部精力听讲，情愿受到任何惩罚，皮开肉绽亦不在乎！
下一次考试中，为了我自己，为了家长，为了老师，为了人民，为了我们的党，为了社会主义建设，为了祖国和民族的未来，我发誓一定要上九十分！否则今後馀生世人共戮！
XXX
尊敬的老师：
针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学*，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。
如果能够早点认清自己在学*上的缺点，早点改掉自己在学*上的坏毛病。也许现在就不会出现学*上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学*中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学*情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学*的问题出现在什么地方？我总结了一下，大概有以下几点：
一，对大学学*生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学*生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学*更多倡导的是自学，以个人为中心，以学*为目的，以自*室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学*的学*模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学*面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学*有很积极的情绪，在学*的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。学*对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学*的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学*，或者是不愿主动去接受学*的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学*。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学**惯，失去了高中时的看管，便放松了学*。这也是这次挂科的主要原因。
二，没有集中精力在学*上，课余生活的无序影响了学*。上大一的时候，在忙碌的学*之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学*打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学*为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学***都是第一位的.。大学不同于其他任何学*阶段，因为只有在大学里我们才能学*那些自己喜欢的东西，学*那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。
三，自己的性格比较内向，在学*和生活方面很少和同学交流。学*的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点，我也认真想过，学*虽然是一个人的事，但学*的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的*惯。这种学*方式，比自己一个人学*要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。
态度决定一切，细节决定成败。俗话说“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”什么是细节？就是那些看似普普通通的，却十分重要的事情，一件事的成败，往往都是一些小的事情所影响产生的结果。细小的事情常常发挥着重大的作用，一个细节，可以使你走向你的目的地，也可以使你饱受失败的痛苦。每一件事情都是有无数个小的细节组成的，每一个都很重要。就好比是一条铁链，有无数铁环组成，无论其中哪一个铁环坏了，整个铁链也就没有用了。
说实话，经过今天这件事，懊恼之余，也还有点庆幸。懊恼的当然是自己违反规定，庆幸的则是也正因为这件事刚好点醒了我，令我幡然醒悟。相信老师在看完这么多以后，也会了解到我对待这件事真诚改过的态度。希望老师在以后的日子里监督我。给我一个机会，我也能为建设更好的班集体而尽自己的一份力！学*对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学*上多下功夫，把自己的学*提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学*状态，争取下学期拿到奖学金。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
尊敬的老师：
上学期因不认真学*导致两门功课不合格需要补考，虽然已经补了但不知能否过的了，倘若过不了就得重修，为此十分后悔。现在写下这份检讨来警醒自己最新大学生挂科检讨书最新大学生挂科检讨书。
我们处于一个科技发达，注重人才的时代，没有一个好的学*素质，学*修养是很难在社会中找到容下自己的一*之地。而我有着优异的学*环境，却不好好学*，最后落下了要补考的地步，这使我十分内疚。
过去总觉得挂科只要补过就可以了，但是不是那么简单的，挂科会给自己带来很多麻烦的事，虽然现在看不到但是以后就会有报应的。挂科多了就会影响自己的能否拿到学位证，更为严重的就是可能会连毕业证都拿不到。连毕业证都拿不到算是大学白念了最新大学生挂科检讨书检讨书。但是现在就业竞争那么激烈就凭一个大学毕业证是远远不可能找到好工作的，必须尽可能的`提高自己的自身素质。再就是挂科是直接影响到成绩排名，这与奖学金、助学金、竞选班干部、入党、保研、推荐工作、出国留学等等好事全部失之交臂。在以后的应聘过程中，当用人单位看到你是一个挂科较多的人后，录用你的机会将大打折扣。最令人烦恼的就是挂科后，假期里你还得用别人玩的时间来补*。这或多或少会影响到自己的心理。
挂科带来那么多的可怕后果让我深深后悔，所以我狠下心来再以后的学*里努力学*不偷懒，不逃课，尽自己所有的能力来弥补过去的错误，走出挂科党。
检讨人：
时间：
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，*期在学*当中压力很大，我真的是不知道如何跟您解释，毕竟是我挂科了，在这段时间的学*当中我深刻的意识到了这一点，挂科情况我知道让您失望了，现在我真的感觉是非常羞愧，我的挂科行为拉低班级的整体水*，这是我不愿意看到的，我真的的应该要好好的反省一下自己了，挂科的现象非常的不好，我应该对自己出现这样的情况感到深深的惭愧，我们班的*均成绩一直都是非常的不错，但是因为我这次挂科实在太多了，这首先是对自己学*的不负责，我应该要深刻的反省一下自己。
这个学期的学*我感觉自己做的很不好，我应该好好的去回顾一下，想想过去一个学期以来的学*，我自己做的很不是很好，对于自己的学*也做的不是很好，没有认真的搞好学*，频繁的出现一些问题，*时不认真的学*时间久了就会在考试时候掉链子，我真的感觉这一点很不好的，考试的时候出现这样的问题，这不是我愿意看到的，未来在学*当中我应该努力一点，对自己的学*负责，把这些事情都考虑清楚，我也应该做出合适的判断，在这方面我还是应该要认真一点，这次挂科了，真的感觉非常的不好，今天考试结果出来了，我想了一下真的感觉非常的自责，是我自己*时没有认真的搞好学*。
我也反省了自己很久，大学期间的学*是非常重要的，我确实是应该认真的搞好学*，今天挂科的行为我实在是感觉很不好，我知道想要提高自己成绩*时就应该好好的学*，包括上课也应该认真的听讲，这一点是一定的，不能够忽视，*时的听讲也是对自己学*的成绩的巩固，认真的完成老师交待的任务，以后我一定会好好的去搞好学*，认真的搞好本职工作，对自己的'学*更加认真的一点，大学的学*非常重要，包括专业知识，这是直接跟以后的工作挂钩的，真的是让我感觉非常的吃力，这次挂科了，我认真的回顾了一下过去一段时间的学*，确实有很多地方做的不够好，是我*时没有督促好自己，这一点毋庸置疑的，通过这次的挂科我反省了良久，我以后一定会积极的搞好自己的学*，再也不会这么消耗自己的时间了，一定认真努力的提高自己的学*，做到认真听讲，不挂科，提高学*成绩。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
我深深地为我的卑劣行径而忏悔。我*日成天游手好闲，无所事事，目空一切，终於酿成了这个恶果。
当我看到这个惨不忍睹的分数时，我潸然泪下，继而泪如泉涌，转瞬间便泪流成河。这泪，是内疚的泪，是自责的泪，是悔恨的泪！这泪，如沉重的水银，落在、打在、冲击在我的心上！
也许有人说，两分不算什麼。然而在我看来，哪怕是小小的0。5分，都至关重要！这白丢了的十多分，如刀锋一般，在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕，令我悲痛欲绝！
因此，我深深的反省自己，并发誓以后一定竭尽我的全部力量，艰苦奋斗，赴汤蹈火，学好思想政治，让自己成为党的合格的接班人！我上课时如有任何一秒钟没有集中全部精力听讲，情愿受到任何惩罚，皮开肉绽亦不在乎！
下一次考试中，为了我自己，为了家长，为了老师，为了人民，为了我们的党，为了社会主义建设，为了祖国和民族的未来，我发誓一定要上九十分！否则今后馀生世人共戮！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好!
尽管这学期以来我都务必保证自己在每一堂课程之中都得到了有效的学*，但是实际上前不久出来的学*成绩令我在失望之余也不免感到有些懊恼，简而言之便是我在刚刚过去的考试之中出现了挂科的现象，这几天我也一直在向身边的同学诉说着自己考试挂科的遗憾与烦闷，但是我在考试中挂科已经是无法改变的既定事实了，因此我得要通过一份检讨来认清自己之所以会挂科的原因。
尽管说我在大学的这一学期并没有出现过旷课或逃课的现象，甚至可以认为我在班上作为一名成绩比较差的学生来说能够保证自己的出勤没有出现任何问题已经是一个奇迹了，然而很多事情并不是只要自己参与进去便能够收获成长的果实，实际上我在课堂上的表现相比起大多数的同学来说并不能够令人感到满意，或者说我在这学期上课的时候并没有好好端正过自己的学*态度，以致于*时的自己在课堂上玩手机或者睡觉都是比较常见的状况，这也是导致自己考试之前的学*基础不扎实的主要原因。
实际上像我这般懒散的人更是需要比较严格的课堂教学秩序来规范的，然而大学期间比较宽松的学*氛围似乎使本来自律性比较差的我变得更加怠惰了一些，实际上最终那场考试正式对我们*时学*成果的一次有效检验，大学期间到底是在混时度日还是用心学*可以一试便知。不得不说我这样的惨淡成绩还对不住自己这样优越的学*条件，实际上我目前能够在这样安逸的学*环境中进行成长还是自己父母花费心血的成果。
在忏悔一番以后我最应该做的事情便是思考如何弥补挂科带来的损失，通过假期的补*并顺利通过下学期初的补考是我必须要做的事情，但实际上顺利通过补考只不过是一种治标不治本的做法，毕竟如果不能够让自己将错过的那些课堂知识全部记忆在自己脑海中的话，自己在以后的学*之中与其他同学的差距也会因此变得越来也大，而且我可不希望考试挂科这样的糗事再一次发生在自己的身上，如果要真是这样的话也只能够抱怨自己太过于倒霉了一些。
我会利用这个假期的时间将自己*时学*中做的不够好的地方全都弥补回来的，还希望老师您能够不因此而破坏自己本来的好心情，这样的话我也在松了一口气之余减轻了自己内心的一些负罪感，毕竟从本质上来讲我是一个天性不坏并追求美好未来的当代大学生而已。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的xx：
您好！
我是xxx，这学期就要过去了，上周您给我们考试了，因为是您的专业课最后一周。这周成绩就可以看了。我去查成绩的时候，您的这门专业课我挂了，挂的相当惨。一行看过去，我的*时分也是一个“F”，考试成绩也是一个“F”，合起来我是双“F”。大学是看的学分，分*时成绩和考试成绩综合算总的。我的两个都是“F”，专业课就挂了，没有一点余地。作为一个大学生了，我对自己的学分看的没有那么重要，所以变成这样。还有您是我们的专业导师，您这学期为我们的学*付出了太多，但是我辜负的很彻底。所以在看完成绩之后我写了这个检讨，向您检讨我对于自己所选的专业没有认真对待，也向自己检讨这个学期以来，我没有学好它。
这个学期还是我大学真正的接触专业，但是我自认为才第一学期，专业学到也是基础的，不是很重要，所以在*时您的课上，我就尽情的睡觉、玩手机。还经常迟到和早退，才大一，我就已经跟放飞的鸟一样，已经不知道自己飘到了哪里，不认真学知识，*时还做这么多违纪的事情，各种行为表示我对这一个专业的不认真。一直都选择靠后的的座位，以为这样您就看不到我在下面的活动，殊不知，您在上面看到一清二楚，全都记在了我们*时成绩的册子上，每一次违反课堂的行为，都不落。我为自己的得意洋洋道歉。同时也是自己没有认识到大学一样也要努力，高中过来，高考过来的人，认为自己被禁锢太久，一下子就飞的太高，一学期的混过来，就造成现在这个局面。是我太过自视清高，太看得起自己了。好不容易考到这个我喜欢的大学，不为此努力拼搏，而是不停地浪费时间和青春。大学时光就这么四年，大一不好好规划，到最后一定会后悔的。因此看到自己在专业挂了的时候，我骤然清醒了，也明白了自己*时到底做了什么，这结果是自己促成，不怨他人，只怨自己没有珍惜和想清楚自己到底想要的是什么。
我现在真诚的检讨着，从我对这个学期的事情理清了思路，我对自己也有了规划。在下学期我会认真的上课，不会再在课堂里做一些无关知识又违反规定的事情了。第一个就是手机会在上课前上交给老师您保管，上完课再拿走；第二个就是晚上不通宵熬夜，早睡早起，避免在上课期间睡觉，落下很多专业知识；第三个就是课前预*好书本上要交的内容，您上课时我就可以跟的上了，也会弄懂很多。
如上是我检讨自己的这学期做的不好的地方，希望导师您原谅我这一回，以后专业上多多指导，一定会把专业学好，不会后悔选择这个专业，不留遗憾在大学。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
挂科检讨书1000字【1】
XX：
现在的心情，很难过，很想哭。
对不起自己，对不起神起，更对不起家人，，最得对不起是妈妈。
因为我这次考试考的很差，全部学科都靠的不知所谓。
每科都是100分满分的，语文59分，数学47分，英语62分，历史(专业)61分，综合70分。
五科中有两科不及格，及格的那些也靠的不好。
其中数学跟历史离班的*均分还很远。
不及格的两科中，语文作文也写离题了。
综合科一塌糊涂。
自己的前段时间学*太懒散了。
上课常常睡觉，不然就是说话，发呆，心思不在课堂上。
特别是历史课，明明是专业课，自己却一节课也没听进去，整整半个学期都这样怠慢。
所以这次历史考差也是必然的。
因为我连一些基础的知识都没记好。
数学课上，明知自己已经基础很差了，还不认真听课。
不懂也不问老师，写作业永远都是看过别人的再去写。
自己从来不认真动脑筋，*时测验也不认真对待，测验也问别人如何写。
语文课上也不听，古文的课堂，有很多重要知识也没听。
*时要背的古诗文也没背好，写练*时常常都抄答案。
*时写作文也不肯自己写，总爱抄作文书。
英语阅读差，这次的英语作文也扣了很多分。
听力中的信息填写中，五个空错了三个。
综合试卷中75到选择题竟然有35道题是错的。
自己*时上其他入地理，生物，化学，物理的可，也不认真听，也不做好笔记。
该背的东西也没背好。
在考试前的一个星期才开始复*，综合科也没怎么复*，历史在考试前才复了一小时多点。
语文的古诗文也还没背完，数学连练*题也不会作，很多公式不是没背就是背了却又忘记了。
英语也复得不够深入。
对于前段时间，自己真的很散漫。
自己的心思根本不在学*上，常常想着玩，想着回家后上网。
像一个坏学生一般，无心向学。
回家后除了睡觉就是上网，不然就是听歌，看小说(有时还在上课时看)。
自己只会追星，不会去努力学*。
整天都在不自觉的想着神起，但却不会想想学*。
我这样的追星还有什么积极呢。
但我知道这是我自己的问题，是我自制力不强，与神起无关。
我这个人，说到神起就有活力，说到学*就没劲。
一回家上网都只顾看神起的东西，都不理学*了，妈跟姐都也已经了很多遍，而自己就是不肯听。
一味地只顾着沉迷上网。
同是喜欢神起，同是迷上神起。
为什么别人都是努力学*，成绩几名，几十名，甚至是百多名的进步，而自己是不断的退步。
在一个全级最差的班里，自己的成绩也是最差。
难道不觉得羞愧吗?只想着追星，不想想学*!神起也在努力，自己却在颓废。
神起也会讨厌不思进取的人，也不需要这样一个差劲透顶的仙后。
还有妈妈为了自己更好地读书，才会在升高中时花了3万元帮自己买了个区塾中学的学位。
而自己还这样不努力，对得起妈吗?妈每个星期都从一个镇跑到另一个镇给自己送饭送汤的，这样花钱，花精力，花时间去为自己付出。
自己又做了什么去回报呢?
自己之前还一心想考个好的大学，现在成绩烤得这么差，还考什么大学?自己还想花吗?还有一年就高考了，还不去努力，还懒懒散散的。
要当废人了么。
我对不起自己，对不起神起，对不起妈。
我这次真的认真想了。
我一定要踏踏实实的学*。
我如果再不努力，明年的高考，我一定会哭死的。
不能再这样下去了，为了自己，为了神起，也为了家人!
XXX
挂科检讨书1000字【2】
尊敬的XX：
针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。
并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学*，绝不再出现挂科情况。
经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。
也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。
如果能够早点认清自己在学*上的缺点，早点改掉自己在学*上的坏毛病。
也许现在就不会出现学*上挂科的情况了。
可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学*中的不足和不合理之处。
我仔细回想上学期的学*情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学*的问题出现在什么地方?我总结了一下，大概有以下几点：
一，大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学*生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。
大学里的学*更多倡导的是自学，以个人为中心，以学*为目的，以自*室和图书馆为根据地的自学模式。
明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学*的学*模式有很大区别。
我带着高中的学**惯，失去了高中时的看管，便放松了学*。
这也是这次挂科的主要原因。
二，没有集中精力在学*上，课余生活的无序影响了学*。
我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学***都是第一位的。
大学不同于其他任何学*阶段，因为只有在大学里我们才能学*那些自己喜欢的东西，学*那些真正有实用价值的东西。
大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起
三，考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。
快该考试的'时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。
当时就请了两天的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。
以至于最后一段时间的学*和复*，我一直没能安下心。
到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。
虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。
这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学*中去。
我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
这次，我从内心深处，明白了一些学*上和生活上的事情。
我想这些重新认识的道理，一定会在我以后的学*和生活上起很大作用，也一定会改变我以前的那种学*生活*惯。
对于以后的学*，我也做了很详细计划。
大致如下：
一，改掉以前那种被动式的学*方式，主动的参与到学*生活中。
大学里学*不管是枯燥乏味的，还是充满乐趣的，你不主动去接受，永远都不会跑到你的脑子里去。
大二了，我们还得面对另一个挑战，就是考级考证。
学*的科目也比以前多很多，在这种情况下，我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。
下课也会尽快完成作业，其他的时间安排，我也会侧重考级考证上
二，把精力放到学*上，专心于目前的学*生活。
现在的学*课程安排的很满，大学生的目的就是学*，好好的学*。
关于其他方面，我也想过，早起早睡，积极锻炼身体，养成良好的生活*惯。
*时放假时候，也不能老是呆在寝室里面，可以约上几个同学一起到外面转转，这样可以培养同学之间的友谊。
XXX
挂科检讨书1000字【3】
尊敬的党组织：
我叫xx，是xx科技学院信息工程学院党组织的一员。
因在第二学期的期末考试中失利，出现挂科情况，没有发挥学生党员在学*上的模范作用，为此向组织做出深刻检讨。
从校园网查到自己挂科时，我没有太大反应，*静地接受了考试结果。
考试是厚积薄发的事，*时若不反复思考，谈不上对所学内容的理解、领悟、学会。
这学期我花在学*上的时间确实少了，这样的考试结果客观上讲是个必然事件。
事已至此，唯有坦然面对。
当忽然意识到自己的党员身份时，我的良心开始不安。
“学生党员考试挂科!”我第一次强烈地意识到自己角色的使命感。
在此向组织二次检讨：之前的党员觉悟只停留在概念阶段，切身体会到，这是第一次，而且还不怎么光彩。
此后心乱如麻，想着同学们会怎么议论?会不会给党组织带来负面影响?会带来多大负面影响?自己会不会被组织批评处分?…………
家父教导：错误已经犯了，再去找借口推脱，便是再次犯错。
然而此事，学生窃以为不做陈述，或许是对党组织的某种不尊敬。
其实我对自己的人生充满迷茫。
逐渐了解自己的专业后，我开始觉悟到自己不喜欢也不擅长这个专业，而且对数学电路物理一类的课程也很吃力，迟迟进入不了学*状态，渐渐有了畏惧心理。
面对这个绳结，感觉苦、闷彷徨。
为了解开心结，我查资料，听讲座，找书看;各家观点纷芸，解决之道繁杂，结合自身的情况，我找到了自认为合适的一个，就是新东方教育科技集团董事长俞敏洪的“专业实在换不了就学下去;保证考试不挂科，拿到学位证，同时发展自己的兴趣特长，并使之达到可以让自己在社会立足的程度。
”这是个极好的解决方针。
但，方针总是正确的，执行都不是完美的。
我的考试失利的直接原因是执行不到位。
人类的科学分为社会科学和自然科学。
我的兴趣是了解这个世界，理想是与朋友创办一个属于服务业的社会企业，为社会解决一部分就业和社会救济问题。
我国是个人口大国，农业大国，并有着千年历史的农业为天、为根本的传统思想。
太多太重的农业色彩使得社会结构千年来停滞不前。
自从英国工业革命产生新的阶层和更为先进的社会结构后，世界各地纷纷进入自己的工业时代，产生自己的符合时代潮流的新社会。
此刻，农业经济发展到顶峰的中国如一辆巨型航母，调转方向缓慢而艰难，于是错过了这一列高速列车，后果是百年屈辱。
我们社会结构的入轨是在改革开放后，资本主义得到认可。
社会的改变不可避免地产生很多新的问题，国大，事多，**目前无暇顾及民生人权社会福利养老等，我觉得自己的人生价值在于为国家分担这方面的负担，这也是时代赋予我们这一代青年的历史使命。
我相信，从蒸汽机开始历史几百年的技术竞争已经进入某种极值(参见CPU等等的更新速度)，技术制造业的发展空间日益饱和，而未来是基于先进理念和人文精神的服务业的舞台，所以一直以来对技术存有些许偏见与忽视。
现在看回去，确实太年轻，看问题不够客观科学，做事情难免顾此失彼，需要继续进步。
XXX
尊敬的老师：
你好！
上学期因不认真学*导致两门功课不合格需要补考，虽然已经补了但不知能否过的了，倘若过不了就得重修，为此十分后悔。现在写下这份检讨来警醒自己。
我们处于一个科技发达，注重人才的时代，没有一个好的学*素质，学*修养是很难在社会中找到容下自己的一*之地。而我有着优异的学*环境，却不好好学*，最后落下了要补考的地步。这使我十分内疚。
过去总觉得挂科只要补过就可以了，但是不是那么简单的，挂科会给自己带来很多麻烦的事，虽然现在看不到但是以后就会有报应的。挂科多了就会影响自己的学位证，更为严重的就是可能会连毕业证都拿不到。连毕业证都拿不到算是大学白念了。但是现在就业竞争那么激烈就凭一个大学毕业证是远远不可能找到好工作的，必须尽可能的提高自己的自身素质。再就是挂科是直接影响到成绩排名，这与奖学金、助学金、竞选班干部、入党、保研、推荐工作、出国留学等等好事全部失之交臂。在以后的应聘过程中，当用人单位看到你是一个挂科较多的人后，录用你的机会将大打折扣。最令人烦恼的就是挂科后，假期里你还得用别人玩的时间来补*。在同学的眼里你也变成了一个坏学生，说难听的就是学渣，这或多或少会影响到自己的心理。
挂科带来那么多的可怕后果让我深深后悔，所以我狠下心来再以后的学*里努力学*不偷懒，不逃课，尽自己所有的能力来弥补过去的错误，走出挂科党。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx
尊敬的x老师：
您好！我现在的心情，很难过，很想哭。对不起自己，对不起神起，更对不起家人，最得对不起是妈妈。因为我这次考试考的很差，全部学科都靠的不知所谓。每科都是100分满分的，语文xx分，数学xx分，英语xx分，历史xx分，综合xx分。五科中有x科不及格，及格的那些也靠的不好。其中xx跟xx离班的*均分还很远。不及格的x科中，xx题也写离题了。xx科一塌糊涂。
自己的前段时间学*太懒散了。上课常常睡觉，不然就是说话，发呆，心思不在课堂上。特别是xx课，自己一节课也没听进去，整整半个学期都这样怠慢。所以这次历史考差也是必然的。因为我连一些基础的知识都没记好。xx课上，明知自己已经基础很差了，还不认真听课。不懂也不问老师，写作业永远都是看过别人的再去写。自己从来不认真动脑筋，*时测验也不认真对待，测验也问别人如何写。xx课上也不听，xx的课堂，有很多重要知识也没听。*时要背的xx也没背好，写练*时常常都抄答案。*时写作文也不肯自己写，总爱抄作文书。xx阅读差，这次的xx题也扣了很多分。xx中的信息填写中，x个空错了x个。综合试卷中x道选择题竟然有x道题是错的。自己*时上其他如地理，生物，化学，物理的可，也不认真听，也不做好笔记。该背的东西也没背好。
在考试前的.x个星期才开始复*，综合科也没怎么复*，历史在考试前才复了x小时多点。语文的古诗文也还没背完，数学连练*题也不会作，很多公式不是没背就是背了却又忘记了。英语也复得不够深入。
对于前段时间，自己真的很散漫。自己的心思根本不在学*上，常常想着玩，想着回家后上网。像一个坏学生一般，无心向学。回家后除了睡觉就是上网，不然就是听歌，看小说。
自己只会追星，不会去努力学*。整天都在不自觉的想着神起，但却不会想想学*。我这样的追星还有什么积极呢。但我知道这是我自己的问题，是我自制力不强，与xx学校无关。我这个人，说到神起就有活力，说到学*就没劲。一回家上网都只顾看神起的东西，都不理学*了，妈妈都也已经了很多遍，而自己就是不肯听。一味地只顾着沉迷上网。
同是喜欢xx学校，同是迷上xx学校。为什么别人都是努力学*，成绩几名，几十名，甚至是百多名的进步，而自己是不断的退步。在一个全级最差的班里，自己的成绩也是最差。难道不觉得羞愧吗？只想着追星，不想想学*！xx学校也在努力，自己却在颓废。神起也会讨厌不思进取的人，也不需要这样一个差劲透顶的仙后。
还有妈妈为了我更好地读书，才会在升高中时花了3万元帮自己买了个区塾中学的学位。而自己还这样不努力，对得起妈吗？妈每个星期都从一个镇跑到另一个镇给自己送饭送汤的，这样花钱，花精力，花时间去为自己付出。自己又做了什么去回报呢？
自己之前还一心想考个好的大学，现在成绩考得这么差，还考什么大学？还有一年就高考了，还不去努力，还懒懒散散的。要当废人了么？
我对不起自己，对不起xx学校，对不起妈。我这次真的认真想了。我一定要踏踏实实的学*。我如果再不努力，明年的高考，我一定会哭死的。不能再这样下去了，为了自己，为了xx学校，也为了家人！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
我深深地为我的卑劣行径而忏悔。我*日成天游手好闲，无所事事，目空一切，终於酿成了这个恶果。
当我看到这个惨不忍睹的分数时，我潸然泪下，继而泪如泉涌，转瞬间便泪流成河。这泪，是内疚的泪，是自责的`泪，是悔恨的泪！这泪，如沉重的水银，落在、打在、冲击在我的心上！
也许有人说，x分不算什�N。然而在我看来，哪怕是小小的0。5分，都至关重要！这白丢了的x多分，如刀锋一般，在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕，令我悲痛欲绝！
因此，我深深的反省自己，并发誓以後一定竭尽我的全部力量，艰苦奋斗，赴汤蹈火，学好xx！我上课时如有任何一秒钟没有集中全部精力听讲，情愿受到任何惩罚，皮开肉绽亦不在乎！
下一次考试中，为了我自己，为了家长，为了老师，为了人民，为了社会主义建设，为了祖国和民族的未来，我发誓一定要上九十分！否则今后余生人神共愤！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。
早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重，应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。本人的思想中已深藏了致命的错误，如思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。*时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。
为了更好的`认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：对专业课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我迟到的重要原因。试问，如果我很注重这门课程，我自己会无故随意迟到这门课吗？这个错误也反映到了我*时没有注重专业课，虽然没有乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学*。
针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学*，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。
如果能够早点认清自己在学*上的缺点，早点改掉自己在学*上的坏毛病。也许现在就不会出现学*上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学*中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学*情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学*的问题出现在什么地方？我总结了一下，大概有以下几点：
一,对大学学*生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学*生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学*更多倡导的是自学，以个人为中心，以学*为目的，以自*室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学*的学*模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学*面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学*有很积极的情绪，在学*的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。学*对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学*的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学*，或者是不愿主动去接受学*的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学*。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学**惯，失去了高中时的.看管，便放松了学*。这也是这次挂科的主要原因。
二，没有集中精力在学*上，课余生活的无序影响了学*。上大一的时候，在忙碌的学*之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学*打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学*为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学***都是第一位的。大学不同于其他任何学*阶段，因为只有在大学里我们才能学*那些自己喜欢的东西，学*那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。
三，自己的性格比较内向，在学*和生活方面很少和同学交流。学*的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点，我也认真想过，学*虽然是一个人的事，但学*的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的*惯。这种学*方式，比自己一个人学*要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。
四，考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。当时就请了一个星期的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学*和复*，我一直没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。
这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学*中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
以前，我总把这种类似的检讨看做一种形式，并不很重视，写的是时候，也是草草了事。但是这次，我的确通过认真反思，深刻认识到了一些问题。这种认识，不是别人讲过，批评过，就能领悟和接受的。这次，我从内心深处，明白了一些学*上和生活上的事情。我想这些重新认识的道理，一定会在我以后的学*和生活上起很大作用，也一定会改变我以前的那种学*生活*惯。对于以后的学*，我也做了很详细计划。大致如下：
一，改掉以前那种被动式的学*方式，主动的参与到学*生活中。大学里有很多自由的时间，也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。学*不管是枯燥乏味的，还是充满乐趣的，你不主动去接受，永远都不会跑到你的脑子里去。在没有人领着去学*的情况下，一定要有自己的计划。一个切实可行的计划，在大学这种学*氛围中，很重要。大二了，我们还得面对另一个挑战，就是英语四六级。学*的科目也比以前多很多，在这种情况下，我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给英语。早自*的时间，面对英语听力这种考试中的薄弱环节，我会加大听力的力度，一定时期后，也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排，我也会侧重考试上。对于正常的学*，我有自己的期望，社团里别的同学都在拿奖学金，都在为这个大家爱着的集体争荣誉，我不想拖大家后腿，我也想尽自己的一份力，也想和大家一起共同进步。当然这也是为了证明我自己的实力，证明自己能够呆在这个荣誉的集体。
二，把精力放到学*上，专心于目前的学*生活。现在的学*课程安排的很满，也没有时间再去做兼职了。但必须的认清的是以前那种兼职大于学*的做法确实是错误的。大学生的目的就是学*，好好的学*。而且，就我所学的计算机专业来说，知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识，而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上，四年应该是很紧迫的。认清这些问题，我以后就不会盲目的去做兼职了。我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的专业知识上来。兼职也许会有一定的锻炼的作用，但于我以后的学*而言，是不能相比的。我相信只有在学好自己课程的前提下，以后出去才会有工作的机会，也才会有更多锻炼的机会。可是如果一旦因为做兼职就耽误了学*，应且导致以后找不到好工作，那时后悔就再也没机会学*了。所以，我想，以后要把学*放在第一位上，只有学*做好的情况下，才有资格干别的。
三，在社团里要主动和别的同学多沟通，养成健康乐观的性格社团是一个大家庭，有来自各个地方的人，大家虽然有不同的方言，但却都很热心，每个人都乐于帮助别人，这种祥和融洽的氛围是我在别的社团里不曾见过的。还有，社团里有来自各个学院的同学，大家虽然学着不同的专业，但基础课是相同的，学*上的问题，则完全可以请教他们，相信他们也是愿意帮助的。关于性格问题，我想大概是因为心理潜意识的暗示，不愿和陌生人讲话造成的。我对自己很熟悉的人，还是能敞开心扉的。只是不太愿意和生人讲话，因此就造成外表看起来孤僻的样子，渐渐的朋友就少了。我自己也觉得这是很不好的现象，从心里想改掉这种坏毛病。所以，我以后会主动和同学交流的，争取在和同学讲话的过程中，多讲些话，而不是像以前那样老是让人感觉我一直在听。不会的题目，我也会主动找老师或同学解决，不再像以前那样，让问题越积越多啊，最后影响考试成绩。
关于其他方面，我也想过，早上起来时候，可以到环校路上跑步，锻炼身体，也能养成良好的生活*惯。*时放假时候，也不能老是呆在寝室里面，可以约上几个同学一起到外面转转，这样可以培养同学之间的友谊。
对于学*也是一样的事。学*对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学*上多下功夫，把自己的学*提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学*状态，争取下学期拿到奖学金。
尊敬的辅导员：
您好！
我是XXX班的XXX，由于上个学期英语挂科了，感到非常懊悔，所以做以下的检讨。
我总结了挂科的原因，第一：刚从压力很大的高中考上环境较轻松的.大学，自己的懒惰性格就凸显出来了！以前在高中本来就喜欢赖床床，虽然还是起来了但那是宿舍管理员强迫叫起来的，但还是最后一个起床;到了大学没人叫了，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上课了！这就是态度不端正的结果！第二：不适应大学的教学模式！觉得英语课上老师教的自己不能吸收到什么，而下课时自己又没自己学所以英语水*就在这样的情形下不知不觉的下降了很多！第三：刚上大学有太多自己好奇的地方，比如说参加一些自己喜欢的社团，还有参加各种比赛等等，而把精力大部分放在这方面了，所以自己的学*就荒废了！
在寒假期间当知道学分绩点和自己英语挂科的消息时，我很伤心！我就一直在反思自己，检讨自己.我认为并且这个学期也这样做了！比如：每天按时6点半起床，我现在这三周做到了，并且要一直这样；每天背单词；努力完成老师布置的作业.......
其实实际的行动我不用多说！在高中我学到一样很重要的东西，那就是要想做好一件事只要态度端正一定能做好！
我向辅导员保证，也向自己保证：这个学期一定不再挂科并且学*成绩一定能更好！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学*，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。
如果能够早点认清自己在学*上的缺点，早点改掉自己在学*上的坏毛病。也许现在就不会出现学*上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学*中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学*情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学*的问题出现在什么地方？我总结了一下，大概有以下几点：
一,大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学*生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学*更多倡导的是自学，以个人为中心，以学*为目的，以自*室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学*的学*模式有很大区别。我带着高中的学**惯，失去了高中时的看管，便放松了学*。这也是这次挂科的主要原因。
二，没有集中精力在学*上，课余生活的无序影响了学*。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学***都是第一位的。大学不同于其他任何学*阶段，因为只有在大学里我们才能学*那些自己喜欢的东西，学*那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起 三，考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。当时就请了两天的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学*和复*，我一直没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。
这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学*中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
这次，我从内心深处，明白了一些学*上和生活上的事情。我想这些重新认识的道理，一定会在我以后的学*和生活上起很大作用，也一定会改变我以前的那种学*生活*惯。对于以后的学*，我也做了很详细计划。大致如下： 一，改掉以前那种被动式的学*方式，主动的参与到学*生活中。大学里学*不管是枯燥乏味的，还是充满乐趣的，你不主动去接受，永远都不会跑到你的脑子里去。大二了，我们还得面对另一个挑战，就是考级考证。学*的科目也比以前多很多，在这种情况下，我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，其他的时间安排，我也会侧重考级考证上 二，把精力放到学*上，专心于目前的学*生活。现在的学*课程安排的很满，大学生的目的就是学*，好好的学*。
关于其他方面，我也想过，早起早睡，积极锻炼身体，养成良好的生活*惯。*时放假时候，也不能老是呆在寝室里面，可以约上几个同学一起到外面转转，这样可以培养同学之间的友谊。
对于学*也是一样的事。学*对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学*上多下功夫，把自己的学*提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学*状态，争取学*和工作更加优秀。
检讨人：吕柏霖
挂科科目：形势与政策
时间：20xx年3月5日
尊敬的老师：
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。*时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
思想上的错误：是对专业课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我迟到的重要原因。试问：如果我很注重这门课程，我自己会无故随意迟到这门课吗？这个错误也反映到了我*时没有注重专业课，虽然没有乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学*。
检讨人：
尊敬的老师：
我深深地为我的卑劣行径而忏悔。我*日成天游手好闲，无所事事，目空一切，终於酿成了这个恶果。
当我看到这个惨不忍睹的分数时，我潸然泪下，继而泪如泉涌，转瞬间便泪流成河。这泪，是内疚的泪，是自责的泪，是悔恨的泪！这泪，如沉重的水银，落在、打在、冲击在我的心上！
也许有人说，两分不算什麼。然而在我看来，哪怕是小小的0.5分，都至关重要！这白丢了的十多分，如刀锋一般，在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕，令我悲痛欲绝！
因此，我深深的反省自己，并发誓以後一定竭尽我的全部力量，艰苦奋斗，赴汤蹈火，学好思想政治，让自己成为党的合格的接班人！我上课时如有任何一秒钟没有集中全部精力听讲，情愿受到任何惩罚，皮开肉绽亦不在乎！
下一次考试中，为了我自己，为了家长，为了老师，为了人民，为了我们的党，为了社会主义建设，为了祖国和民族的未来，我发誓一定要上九十分！否则今後馀生世人共戮！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的辅导员：
您好!
我是xx级xx专业的xx学生，学号为xxxxxx，因为上课没用心听讲，认真做笔记。临考时又没有足够的准备应付考试，抱着侥幸的.心态参加考试，结果可想而知，我挂科了。
我对于我挂科的这件事十分惭愧，也做了深刻反思，由此向学校领导检讨，检讨我因不认真而犯下的错，希望领导能够原谅，我保证以后上课专心听讲，认真做笔记，不缺课不逃课，认认真真学*，踏踏实实做人。做一个对社会有用的新大学生。
此致
敬礼
检讨人：xx
xx年xx月xx日
——学生挂科检讨书优选【十】份
尊敬的老师：
您好！
尽管这学期以来我都务必保证自己在每一堂课程之中都得到了有效的学*，但是实际上前不久出来的学*成绩令我在失望之余也不免感到有些懊恼，简而言之便是我在刚刚过去的考试之中出现了挂科的现象，这几天我也一直在向身边的同学诉说着自己考试挂科的遗憾与烦闷，但是我在考试中挂科已经是无法改变的既定事实了，因此我得要通过一份检讨来认清自己之所以会挂科的原因。
尽管说我在大学的这一学期并没有出现过旷课或逃课的现象，甚至可以认为我在班上作为一名成绩比较差的学生来说能够保证自己的出勤没有出现任何问题已经是一个奇迹了，然而很多事情并不是只要自己参与进去便能够收获成长的果实，实际上我在课堂上的表现相比起大多数的同学来说并不能够令人感到满意，或者说我在这学期上课的时候并没有好好端正过自己的学*态度，以致于*时的自己在课堂上玩手机或者睡觉都是比较常见的状况，这也是导致自己考试之前的学*基础不扎实的主要原因。
实际上像我这般懒散的人更是需要比较严格的课堂教学秩序来规范的，然而大学期间比较宽松的学*氛围似乎使本来自律性比较差的我变得更加怠惰了一些，实际上最终那场考试正式对我们*时学*成果的一次有效检验，大学期间到底是在混时度日还是用心学*可以一试便知。不得不说我这样的惨淡成绩还对不住自己这样优越的学*条件，实际上我目前能够在这样安逸的学*环境中进行成长还是自己父母花费心血的成果。
在忏悔一番以后我最应该做的事情便是思考如何弥补挂科带来的损失，通过假期的补*并顺利通过下学期初的补考是我必须要做的事情，但实际上顺利通过补考只不过是一种治标不治本的做法，毕竟如果不能够让自己将错过的那些课堂知识全部记忆在自己脑海中的话，自己在以后的学*之中与其他同学的差距也会因此变得越来也大，而且我可不希望考试挂科这样的糗事再一次发生在自己的身上，如果要真是这样的话也只能够抱怨自己太过于倒霉了一些。
我会利用这个假期的时间将自己*时学*中做的不够好的地方全都弥补回来的，还希望老师您能够不因此而破坏自己本来的好心情，这样的话我也在松了一口气之余减轻了自己内心的一些负罪感，毕竟从本质上来讲我是一个天性不坏并追求美好未来的当代大学生而已。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的辅导员：
您好！我是xxx班的xxx，由于上个学期英语挂科了，感到非常懊悔，所以做以下的检讨。
我总结了挂科的原因，主要是以下几方面：
第一：刚从压力很大的高中考上环境较轻松的大学，自己的懒惰性格就凸显出来了！以前在高中本来就喜欢赖床床，虽然还是起来了但那是宿舍管理员强迫叫起来的，但还是最后一个起床；到了大学没人叫了，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上课了！这就是态度不端正的结果！
第二：不适应大学的教学模式！觉得英语课上老师教的自己不能吸收到什么，而下课时自己又没自己学所以英语水*就在这样的情形下不知不觉的下降了很多！
第三：刚上大学有太多自己好奇的地方，比如说参加一些自己喜欢的社团，还有参加各种比赛等等，而把精力大部分放在这方面了，所以自己的学*就荒废了！
在寒假期间当知道学分绩点和自己英语挂科的消息时，我很伤心！我就一直在反思自己，检讨自己。我认为并且这个学期也这样做了！比如：每天按时6点半起床，我现在这三周做到了，并且要一直这样；每天背单词；努力完成老师布置的作业。
其实实际的行动我不用多说！在高中我学到一样很重要的东西，那就是要想做好一件事只要态度端正一定能做好！
我向辅导员保证，也向自己保证：这个学期一定不再挂科并且学*成绩一定能更好！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的XXX：
我感觉我这次英语考试的分数是很低的，这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。然而，考试成绩实实在在地公布出来了，我考得不好是板上钉钉，铁一般的事实，不容
我丝毫推脱。考试成绩不好，只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。
成绩考差以后，我倍感苦恼，经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的原因：
1，*时不注意化学知识的`专研，也可以说是我对于英语这门科目的学*不够重视。
2，日常没有抽出足够的时间来完成英语作业，很多时候是没有时间留给英语作业的。
3，有时候自己也上课开小差，对于一些知识点没有细致、准确地掌握。
现在我考试已然失利，我痛苦难当，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有勇敢地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学*成绩，在下一次大考当中取得优秀的英语成绩才是给老师最好的交待。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的党组织：
你们好！我叫xx，是xx学院党组织的一员。因在第二学期的期末考试中失利，出现挂科情况，没有发挥学生党员在学*上的模范作用，为此向组织做出深刻检讨。
从校园网查到自己挂科时，我没有太大反应，*静地接受了考试结果。考试是厚积薄发的事，*时若不反复思考，谈不上对所学内容的理解、领悟、学会。这学期我花在学*上的时间确实少了，这样的考试结果客观上讲是个必然事件。事已至此，唯有坦然面对。
但当忽然意识到自己的党员身份时，我的良心开始不安。“学生党员考试挂科！”我第一次强烈地意识到自己角色的使命感。
此后心乱如麻，想着同学们会怎么议论？会不会给党组织带来负面影响？会带来多大负面影响？自己会不会被组织批评处分？……
其实我对自己的人生充满迷茫。逐渐了解自己的专业后，我开始觉悟到自己不喜欢也不擅长这个专业，而且对数学电路物理一类的课程也很吃力，迟迟进入不了学*状态，渐渐有了畏惧心理。面对这个绳结，感觉苦、闷彷徨。为了解开心结，我查资料，听讲座，找书看；各家观点纷芸，解决之道繁杂，结合自身的情况，我找到了自认为合适的一个，就是新东方教育科技集团董事长俞敏洪的“专业实在换不了就学下去；保证考试不挂科，拿到学位证，同时发展自己的兴趣特长，并使之达到可以让自己在社会立足的程度。”这是个极好的解决方针。但，方针总是正确的，执行都不是完美的。我的考试失利的直接原因是执行不到位。
在这一学期里，我多数时间都在看经济和营销学的书，此外还有哲学小说之类的，有时似懂非懂，有时感触良多。但，这种遨游书海、书丛猎奇的快乐的基础如此不牢固。它来的太过泛滥而没有节制——有时上课我也在看课外书，加之对高数物理电路原理的畏难心理，所以就这样课内学*的时间和精力在有意无意地越来越少。
现在看得出这个属于泡沫式的学*生活，终于临*考试时泡沫破了。
在假期里我深刻地反思，根本问题到底出在哪，怎么解决？这是我暑假解决的主要问题。我的答案是自己的思想认识问题，即对技术的不科学的认识和理解。认识世界首先要认识它的物质规律，要认识物质规律就要学好数理化一类的自然科学，这个结论也是我的反思成果之一。至此理清了思绪，调整了观念认识，完成了逐层深入的自我剖析。
在此向组织郑重承诺，我会加快进步，以新的心态和观念对待自己的学业，以一个大的.器量对待周围的人事。争取早日实现人生理想，为社会做贡献。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
今天的xx课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩/贪睡/??的个性，就不自觉地xx（写罪名），在此过程中，xx（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学*时间来xx，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个xx这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。
在校内进行“??”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于*日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。我的这一行为，对不起xx，对不起xx，??（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。如果自己*时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学*，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在xxn内（写班级名），争当一名作风优良，学*踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。 检查人xxx 200x年xx月xx日
针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学*，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。 如果能够早点认清自己在学*上的缺点，早点改掉自己在学*上的坏毛病。也许现在就不会出现学*上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学*中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学*情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学*的问题出现在什么地方？我总结了一下，大概有以下几点：
一,对大学学*生活的不适应。
大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学*生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学*更多倡导的是自学，以个人为中心，以学*为目的，以自*室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学*的学*模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学*面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学*有很积极的情绪，在学*的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。学*对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学*的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学*，或者是不愿主动去接受学*的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学*。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学**惯，失去了高中时的看管，便放松了学*。这也是这次挂科的主要原因。
二，没有集中精力在学*上，课余生活的无序影响了学*。
上大一的时候，在忙碌的学*之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学*打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学*为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学***都是第一位的。大学不同于其他任何学*阶段，因为只有在大学里我们才能学*那些自己喜欢的东西，学*那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。
三，自己的性格比较内向，在学*和生活方面很少和同学交流。
学*的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点，我也认真想过，学*虽然是一个人的事，但学*的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的*惯。这种学*方式，比自己一个人学*要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。
四，考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。
快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。当时就请了一个星期的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学*和复*，我一直没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。 这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学*中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。 以前，我总把这种类似的检讨看做一种形式，并不很重视，写的是时候，也是草草了事。但是这次，我的确通过认真反思，深刻认识到了一些问题。这种认识，不是别人讲过，批评过，就能领悟和接受的。这次，我从内心深处，明白了一些学*上和生活上的事情。我想这些重新认识的道理，一定会在我以后的学*和生活上起很大作用，也一定会改变我以前的那种学*生活*惯。
对于以后的学*，我也做了很详细计划。大致如下：
一，改掉以前那种被动式的学*方式，主动的参与到学*生活中。
大学里有很多自由的时间，也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。学*不管是枯燥乏味的，还是充满乐趣的，你不主动去接受，永远都不会跑到你的脑子里去。在没有人领着去学*的情况下，一定要有自己的计划。一个切实可行的计划，在大学这种学*氛围中，很重要。大二了，我们还得面对另一个挑战，就是英语四六级。学*的科目也比以前多很多，在这种情况下，我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给英语。早自*的时间，面对英语听力这种考试中的薄弱环节，我会加大听力的力度，一定时期后，也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排，我也会侧重考试上。对于正常的学*，我有自己的期望，社团里别的同学都在拿奖学金，都在为这个大家爱着的集体争荣誉，我不想拖大家后腿，我也想尽自己的一份力，也想和大家一起共同进步。当然这也是为了证明我自己的实力，证明自己能够呆在这个荣誉的集体。
二，把精力放到学*上，专心于目前的学*生活。
现在的学*课程安排的很满，也没有时间再去做兼职了。但必须的认清的是以前那种兼职大于学*的做法确实是错误的。大学生的目的就是学*，好好的学*。而且，就我所学的计算机专业来说，知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识，而且还要大量的接受庞大复杂的.专业知识。时间上，四年应该是很紧迫的。认清这些问题，我以后就不会盲目的去做兼职了。我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的专业知识上来。兼职也许会有一定的锻炼的作用，但于我以后的学*而言，是不能相比的。我相信只有在学好自己课程的前提下，以后出去才会有工作的机会，也才会有更多锻炼的机会。
可是如果一旦因为做兼职就耽误了学*，应且导致以后找不到好工作，那时后悔就再也没机会学*了。所以，我想，以后要把学*放在第一位上，只有学*做好的情况下，才有资格干别的。 三，在社团里要主动和别的同学多沟通，养成健康乐观的性格社团是一个大家庭，有来自各个地方的人，大家虽然有不同的方言，但却都很热心，每个人都乐于帮助别人，这种祥和融洽的氛围是我在别的社团里不曾见过的。还有，社团里有来自各个学院的同学，大家虽然学着不同的专业，但基础课是相同的，学*上的问题，则完全可以请教他们，相信他们也是愿意帮助的。关于性格问题，我想大概是因为心理潜意识的暗示，不愿和陌生人讲话造成的。我对自己很熟悉的人，还是能敞开心扉的。只是不太愿意和生人讲话，因此就造成外表看起来孤僻的样子，渐渐的朋友就少了。我自己也觉得这是很不好的现象，从心里想改掉这种坏毛病。所以，我以后会主动和同学交流的，争取在和同学讲话的过程中，多讲些话，而不是像以前那样老是让人感觉我一直在听。不会的题目，我也会主动找老师或同学解决，不再像以前那样，让问题越积越多啊，最后影响考试成绩。 关于其他方面，我也想过，早上起来时候，可以到环校路上跑步，锻炼身体，也能养成良好的生活*惯。*时放假时候，也不能老是呆在寝室里面，可以约上几个同学一起到外面转转，这样可以培养同学之间的友谊。对于学*也是一样的事。学*对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学*上多下功夫，把自己的学*提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学*状态，争取下学期拿到奖学金。
尊敬的老师:
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的.尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。*时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
思想上的错误：是对专业课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我迟到的重要原因。试问：如果我很注重这门课程，我自己会无故随意迟到这门课吗?这个错误也反映到了我*时没有注重专业课，虽然没有乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学*。
考试各科的成绩。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。就说这次考的最差的数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外*题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的练*，还要细心，比如在我的试卷上，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，痛失了?分。这种现象也不是第一次发生了，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
在各科成绩当中，我的英语虽然考的最好，但放在年级排名中，却只是26名。其中听力、句型转换是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、句型的题目，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想如果我做到了这一点，我的英语成绩一定能考的更好。
我的语文成绩一向不是很好，这一次能考到年级第8名，是和我暑假和开学以来大量的阅读课外书籍有很大的关系的。在基础知识方面，每个人都可以得满分，拉开差距的往往是阅读和写作，因为语文考试阅读和写作占了将*100分，要想语文成绩变好，首先要提高阅读写作水*，这样才能抓到分数。大量的阅读优秀的文学作品，多积累一些好词好句和古诗词，这些都是有百益而无一害的，对提高阅读和作文水*都有很大的帮助。
这次其他四门课考的好的出乎我的意料，我原本以为自己会在这四门课上失分，却没想到总成绩还是这四门课拉上去的，我也明白了，考试决不能偏科。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学*方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是年级前10名。我相信，我一定能成功。
尊敬的x老师：
您好！
我现在的心情，很难过，很想哭。对不起自己，对不起神起，更对不起家人，最得对不起是妈妈。因为我这次考试考的很差，全部学科都靠的不知所谓。每科都是100分满分的，语文xx分，数学xx分，英语xx分，历史xx分，综合xx分。五科中有x科不及格，及格的那些也靠的不好。其中xx跟xx离班的*均分还很远。不及格的x科中，xx题也写离题了。xx科一塌糊涂。
自己的前段时间学*太懒散了。上课常常睡觉，不然就是说话，发呆，心思不在课堂上。特别是xx课，自己一节课也没听进去，整整半个学期都这样怠慢。所以这次历史考差也是必然的。因为我连一些基础的知识都没记好。xx课上，明知自己已经基础很差了，还不认真听课。不懂也不问老师，写作业永远都是看过别人的再去写。自己从来不认真动脑筋，*时测验也不认真对待，测验也问别人如何写。xx课上也不听，xx的课堂，有很多重要知识也没听。*时要背的xx也没背好，写练*时常常都抄答案。*时写作文也不肯自己写，总爱抄作文书。xx阅读差，这次的xx题也扣了很多分。xx中的信息填写中，x个空错了x个。综合试卷中x道选择题竟然有x道题是错的。自己*时上其他如地理，生物，化学，物理的可，也不认真听，也不做好笔记。该背的东西也没背好。
在考试前的x个星期才开始复*，综合科也没怎么复*，历史在考试前才复了x小时多点。语文的古诗文也还没背完，数学连练*题也不会作，很多公式不是没背就是背了却又忘记了。英语也复得不够深入。
对于前段时间，自己真的很散漫。自己的心思根本不在学*上，常常想着玩，想着回家后上网。像一个坏学生一般，无心向学。回家后除了睡觉就是上网，不然就是听歌，看小说。
自己只会追星，不会去努力学*。整天都在不自觉的想着神起，但却不会想想学*。我这样的追星还有什么积极呢。但我知道这是我自己的问题，是我自制力不强，与xx学校无关。我这个人，说到神起就有活力，说到学*就没劲。一回家上网都只顾看神起的东西，都不理学*了，妈妈都也已经了很多遍，而自己就是不肯听。一味地只顾着沉迷上网。
同是喜欢xx学校，同是迷上xx学校。为什么别人都是努力学*，成绩几名，几十名，甚至是百多名的进步，而自己是不断的退步。在一个全级最差的班里，自己的成绩也是最差。难道不觉得羞愧吗？只想着追星，不想想学*！xx学校也在努力，自己却在颓废。神起也会讨厌不思进取的人，也不需要这样一个差劲透顶的仙后。
还有妈妈为了我更好地读书，才会在升高中时花了3万元帮自己买了个区塾中学的学位。而自己还这样不努力，对得起妈吗？妈每个星期都从一个镇跑到另一个镇给自己送饭送汤的，这样花钱，花精力，花时间去为自己付出。自己又做了什么去回报呢？
自己之前还一心想考个好的大学，现在成绩考得这么差，还考什么大学？还有一年就高考了，还不去努力，还懒懒散散的。要当废人了么？
我对不起自己，对不起xx学校，对不起妈。我这次真的认真想了。我一定要踏踏实实的学*。我如果再不努力，明年的高考，我一定会哭死的。不能再这样下去了，为了自己，为了xx学校，也为了家人！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
关于此次高数考试挂科的问题，我在此递交考试挂科的检讨书，由此来深刻反省我的错误，向您做出如实保证，并且提出诚恳改正措施，最大程度地弥补错误。
回顾错误经过，我在上一阶段数学学*过程当中出现了严重的厌学问题，一度数学课几乎没有认真地听，导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元数学考试不及格，得到了全班最低分。
面对错误，我感到羞愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学*数学的重要性。
特此，我向您保证：
1、我今后一定提高自己对于数学这门学科的.充分认识，努力提高自身学*素质，做到不偏学不偏科，不懈怠学*。
2、我一定努力进去，认真学*数学，提高数学成绩，争取在下阶段数学考试当中取得好成绩。
3、我必须充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。
总结，我愿意接受大家的监督！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
针对这次高数挂科，我经过深刻反思，对做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。
如果能够早点认清自己在学*上的缺点，早点改掉自己在学*上的坏毛病。也许现在就不会出现学*上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学*中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学*情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学*的问题出现在什么地方？我总结了一下，大概有以下几点：
1、对大学学*生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学*生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学*更多倡导的是自学，以个人为中心，以学*为目的，以自*室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学*的学*模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学*面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学*有很积极的情绪，在学*的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。
学*对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学*的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学*，或者是不愿主动去接受学*的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学*。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学**惯，失去了高中时的看管，便放松了学*。这也是这次挂科的主要原因。
2、集中精力在学*上，课余生活的无序影响了学*。上大一的时候，在忙碌的学*之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学*打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学*为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学***都是第一位的。大学不同于其他任何学*阶段，因为只有在大学里我们才能学*那些自己喜欢的东西，学*那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。
3、自己的性格比较内向，在学*和生活方面很少和同学交流。学*的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点，我也认真想过，学*虽然是一个人的事，但学*的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的`东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的*惯。
这种学*方式，比自己一个人学*要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。
4、考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。当时就请了一个星期的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学*和复*，我一直没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。
这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学*中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
我是来自XX学院XX专业的XXX，在您教我的XX课上，我没能考好，在*时也没能表现好，所以导致我这次考试挂科了，特此检讨书希望您能再跟我一次机会。
我知道哪怕我现在是一名大学生了，我也不应该荒废自己的学业，只要我在学校一天，我就还是学生，所以我现在应该要做的就是好好完成自己的学业，不应该总是把心思和精力放在其他的事情上。在您第一次进入我们的教室您就说了，对于您的课我们不要试图去逃课、旷课、早退，因为您是完全可以让我们不及格的，反之，只要您的课我们都上了，并且每次点到查人我们都在的话，及格是非常容易的，因为这是一门考查课，大部分的成绩都来源于自己*时的成绩，小部分是来自*时的作业和期末的'考查考试。
可是我却将您的话当成了耳旁风，完全没有放在心上，仗着这是一门选修的考查课，所以经常在您的课上迟到、早退，甚至于有时候还逃课、旷课直接不来，您也在这中间跟我说过，并且很严肃的告诉我，如果我一直这个样子，一直不端正自己的学*态度，那么我挂科只是时间的问题。但是我还是没有听你的话，还是依然对您的课想来就来，懒得动就不来，上到一半就不见人影诸如此类的违纪，当然，我就是典型的不撞南墙不回头，不见棺材不掉泪，在这次考试成绩公布之后，我看到自己这一科那一栏写着不及格三个大字的时候，我才幡然悔悟，可是这时候后悔已经来不及了，我那时候是真的很想打自己两巴掌，后悔自己*时上课太过于懒散和不积极了。但是现在后悔也已经没用了，所以我希望老师您能原谅我这一次，我知道自己现在太年少轻狂，不懂得事情的孰轻孰重，对上课学*的态度差，态度不端正，为人懒散，上课不积极，这一切的一切都是我这次考试挂科的原因，而造成这一切的一切的源头都是我自己，所以我现在真是恨死自己的不懂事了。
写这份检讨书，主要是希望老师能够原谅我，也希望老师能够从这中间看到我的悔改之心，我真的知道错了，我也在此向您保证，我以后绝对不会再逃您的课，也会按时到达教室，按时上课，积极主动的学*，改变自己的懒散和不积极。所以在最后，希望老师能够再给我一次机会。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
