XXX：
开学时，有几位家长找我帮她们的的孩子补补课，我一开始也不太愿意。但她们说，只要能让她们的孩子成绩有所提高，她们愿意每月付我二十元钱报酬。于是，我的补课就开始了。后来又来了几个学生，一共十几个，我的补课规模就这样扩大了。
一开始，我以为，都是学生家长请我为她们的孩子补课，而且我也无法推脱。补就补吧。对孩子们的成长也有利。而且我也可以利用给学生上课的同时，也可以认认真真的辅导辅导自己的女儿。
但真的没有想到，还是有人把这事捅出来了。而且，造成了那么大的风波。我在气愤的同时，也后悔不已。现在，静下心来，好好反思了一下，对于补课一事，我感觉真是得不偿失。随便补课的形为，确实有许多害处。
1、违反上级禁止再职教师给学生补课的有关规定。给自己带来了不必要的麻烦，给学校造成了不良的影响。
2、为了一些蝇头小利而去补课，有悖于教师的职业道德的基本要求，影响了为人师表的形象。
3、补课给没有补课的学生造成了压力和影响，也给没有参加补课的学生家长造成了心理的不*衡。
4、补课也给补课的学生带来了过重的学业负担，这和国家的素质教育的精神相违背。
5、补课对教师的正常教学也有一定的影响，分散精力，避重就轻。
补课的形为有这么多的害处，可我为什么还会犯这样的时髦错误呢？细细想来主要有以下几个原因：
1、认为补课的现象，到处都是，而非我一人。并且是双方自愿，不会出问题。正是由于这样思想上的麻痹大意，才滋长了补课风的盛行。
2、作为教师的我们，不甘清苦，想通过补课来谋些课外的收入，认为这样才找到了心理*衡。为利为动，是补课风盛行的动力。
3、虽然，上面三令五申禁止补课，但我认为，我们身居农村地处偏僻，认为，是为了满足农村人贫穷上不了好的私立学校，而让她们花很少的钱，去最多的缩短城乡教育的差别。给她们补课是一种善举。
4、认为补课利用节假日时间，并且是在校外。不会产生太大的影响。存有一叫种侥幸心理，所以补课形为才一直延续至此危险的边缘。
正是因为上述错的认识，才造成了今天错误形为的产生。经领导谈话后，我也深深地认识到了问题的严重性，并做了一些相应的补救：
1、立即停止补课，并将所得些许钱款原数归还学生家长，以消除不利影响。
2、认真反思错误，做好检讨，警醒他人。
3、更加努力工作，严格要求自己，追求上进。
人无完人，谁能无过，因为一已私利，而执著不停的违规违法，这世上又岂我一人？我在这里自省的同时，也提省他人，引以为戒。人不怕犯错误，问题是不能重犯相同的错误。最后，我想以一首小诗结束本检讨的写作，以鞭笞自己，警醒他人。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
敬爱的领导您好：
很抱歉耽误您宝贵的时间看这份材料，那我就长话短说，希望您可以通过这份材料对事情的来龙去脉有个了解。
现在我代课的三个班级为计算机0721，工商0723以及机械0724。我是在去年开学的时候开始带这三个班级的大学英语这一科目的。
由于*时和学生们接触较多，了解到学生们十分急切地想通过大学英语四级考试，而且
很多学生在课上及课下也多次询问我通过四级需要准备一些什么资料。从一个英语老师的角度来讲，我个人认为单词为考试之本，所以建议学生们先背好单词。但是有学生反映市面上单词材料过多，不知道应该选哪一种比较好，让我帮助推荐。看到学生们迫切过级的心情，于是我想何不让大家一起买，我也可以多督促他们背单词。于是在今年三月中旬左右，我带我三个班的学生代表去苏州大学东校区教育超市二楼一新书店买书。书不是我强制大家买的，有类似书籍的学生都没有买。而且具体买哪本书也是事先和学生们商量过的，选了一个大家认为价格可以接受，并且内容还相对丰富的《星火大学英语四级词汇》。书的原价为RMB19。8元，学生们买的价格为RMB12。5元。价格是我在给计算机班上课时，课间休息十分钟的时候，我当着大家的面打的电话。由于下课时噪音较大，但我认为也应该有几个同学听到我打这个电话了。和书店老板商量好价格后，我通知了三个班的班长，让他们统计买书的人数（我要求的是自愿买，并没有强制每个人都买），然后由各班代表自己拿着钱，我带着他们去苏大东区取书。这个过程中我绝对没有碰过任何一个班级的钱。事后书店老板也绝对没拿回扣给我。如果说在这件事中我得到了什么好处，那就是而且仅仅是书店老板送给我了一本星火词汇（和学生们一样的书），本来我自己也要买的，给老板钱，他说就当送给我了，我也就只好作罢，没再坚持给他钱。这件事和我一起买书的学生代表知道的，除了这本星火词汇，我绝对没有从任何人那里拿一分钱。
从三月到五月上旬，我有计划的组织学生们背单词，觉得单词已经背的差不多了，可以做一些试题了，但是由于上次的事件，让领导误以为我在中间吃回扣，我再也不敢带学生们去买书。我自己买了一套《王长喜点评历年真题》，向学生推荐，本打算让学生拿我的题去复印，但他们觉得复印太麻烦，而且字迹不清楚，于是计算机班长带学生去文化市场买了这套题，并于买完后告诉我的，因为计算机的课是周三上，而机械和工商是周五的课，于是我在周五时告诉这两个班的班长计算机班不是在文化市场买的，以及他们买的是什么版本（他们买的版本和我自己买的版本不同）。让他们于周末去买。我发誓绝对没有指定到哪个摊位让学生们去买。这件事可以找三个班的负责人对峙一下。
事情的始末就是这样。简短点说，就是第一次是我帮大家买的书，但我绝对没有拿一分钱的回扣。第二次是我向大家推荐了资料，但其他事情真的一概不知。现在我知道了向学生推荐书目是学校的一大禁忌，在这件事上我做错了，没有考虑各个方面的综合因素。但是中间吃回扣我真的没有做，请领导相信我，或请领导彻查此事。我以我的学位证做担保，我绝对没有从中吃回扣。
请领导放心，虽然我出现了点事故，但我绝对不会在上课是将一些情绪发泄给学生，我还会尽心尽力地去上课，因为我选择教师这个职业不仅仅因为一年的两个假期，更重要的是我热爱这个职业。
耽误您的宝贵时间，再次表示道歉。
为了保护这个老师，没有注明出处。
此致
敬礼
我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨如下：
一：我的专业素质太低。
我在大学所学的内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对的是其他的问题，例如，高考早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我们要注意培养学生的综合素质，可是，我们国家在1994年开始实行高中会考制度以后，地理已经成为高一的时候就已经结束的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”（语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程），这种情况一直持续到1999年（有的地方可能要早一点或者有的地区还要晚一点），但就是这一批不学*地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能精通其他的专业而检讨；（但想一想，比起我的一些同学毕业后被迫改行教其他学科，我还应该是学为所用）。我也为自己的电脑专业的知识过于浅薄而检讨，因为领导要求我们进行多媒体教学，而且最好加上flash动画的效果，最好不要从网上下载，尽量的自己来制作，我为自己只能制作简单的ppt课件并且还不能经常使用而检讨。
二：我的教学内容过于狭隘。
尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学*的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去？所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。
三：我没有心理教师的素养。
尽管我是师范专业出身，也学*过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴
国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。
四：我忽视了对学生的团队精神的培养。
在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，，没有告诉他们在团队中是没有*均主义的，因为我这方面的失误，所以导致后来很多的学生在走向社会后，面对团队中的不*均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。
我为我不能一天24小时的盯着我的学生而检讨，尽管早晨5点起床，晚上在学生休息以后（一般是在晚上10点）我才回家，但我依然面对学生家长的指责只能检讨，那个家长气愤的说：“我们的孩子下半夜3点怎么还能够出去打游戏呢，还不是你们没有看好他们？你们严重失职！”我真的没有办法说出家长错在什么地方，人家把孩子送来的目的就是让我管教的严一点，我真的为自己不能24小时睁着眼睛而检讨。
我为自己不能通晓万事而检讨，面对学生有时的提问，我怎么可以说出：“我回去查查再回答你好吗？”这样的话来，我为自己不能上通天文下通地理而检讨。
尊敬的领导：
本日早上又给一名家长投诉了！因为是昨全国午时分查看到有个孩子的右眼角给硬物撞到了，很明显的呈现了淤青。看到了孩子的这类环境，我和班上的黄教授立刻叫了在医务室的大夫来。因为是挨*下学的时候（大略是四点二十五分），大夫和心急如焚的我们都特别火急的想知道事变的前因后果，可孩子想了半天，只说了几个字：在桌上，在家，玩游戏。面对如许忽然的环境，我们和大夫都傻眼了：怎样办？根据孩子的说法，我们就很主观的想：是不是孩子早上在家碰到，直到下午才呈现淤青的环境呢？可是早上在接孩子时，查看了他的脸是异国任何异常的。因而本身也慌了神！询问了大夫是不是必要搽药，她说离眼睛太*了，不能搽。
就如许，一贯到家长来接我才对爸爸讲了一下事变的经过议定；报告家长：孩子说大略是在家里弄到的，必要注意一下。谁知到了晚上，孩子竟对家长说：是某教授教我如许说的。这就变成了是我在撒谎了！到了今早孩子的爷爷就气不打一处来，诘责我是如何教孩子说大话的？如果我真的有如许做，那我就不是一名合格的教师，我早就该进监狱里检讨一生了！
我是做错了，错在异国坚定本身的见解，明知道孩子早上是完好的返来，就要坚定问出孩子是在那边碰到的；要真正可托的报告家长事变的经过议定，而不能任本身胡乱猜测。
我错了，错在本身的脑筋转不过弯来。碰到告急变乱，应当想到用鸡蛋敷，冰袋敷的撞伤，碰伤等救助方法。我错了，错在异国在碰到不测变乱时尽管上报给院长。
我错了，错在带班时没能一眼观七，耳听六路；瞥见孩子做出危机行动时没能尽管禁止。
请家长们包涵我，这是我的责任；与幼儿园无关。我园上到宋院长下至干净阿姨都很当真当真，是我不好；请你们连续赞成我园的各项活动与筹划。我可以消失，但幼儿园绝对不可以异国生源！
敬爱的领导：
您好：
很抱歉耽误您宝贵的时间看这份材料，那我就长话短说，希望您可以通过这份材料对事情的来龙去脉有个了解。
现在我代课的三个班级为计算机0721，工商0723以及机械0724。我是在去年开学的时候开始带这三个班级的大学英语这一科目的。
由于*时和学生们接触较多，了解到学生们十分急切地想通过大学英语四级考试，而且很多学生在课上及课下也多次询问我通过四级需要准备一些什么资料。从一个英语老师的角度来讲，我个人认为单词为考试之本，所以建议学生们先背好单词。但是有学生反映市面上单词材料过多，不知道应该选哪一种比较好，让我帮助推荐。看到学生们迫切过级的心情，于是我想何不让大家一起买，我也可以多督促他们背单词。于是在今年三月中旬左右，我带我三个班的学生代表去苏州大学东校区教育超市二楼一新书店买书。书不是我强制大家买的，有类似书籍的学生都没有买。而且具体买哪本书也是事先和学生们商量过的，选了一个大家认为价格可以接受，并且内容还相对丰富的《星火大学英语四级词汇》。书的原价为RMB19.8元，学生们买的价格为RMB12.5元。价格是我在给计算机班上课时，课间休息十分钟的时候，我当着大家的面打的电话。由于下课时噪音较大，但我认为也应该有几个同学听到我打这个电话了。和书店老板商量好价格后，我通知了三个班的班长，让他们统计买书的人数（我要求的是自愿买，并没有强制每个人都买），然后由各班代表自己拿着钱，我带着他们去苏大东区取书。这个过程中我绝对没有碰过任何一个班级的钱。事后书店老板也绝对没拿回扣给我。如果说在这件事中我得到了什么好处，那就是而且仅仅是书店老板送给我了一本星火词汇（和学生们一样的书），本来我自己也要买的，给老板钱，他说就当送给我了，我也就只好作罢，没再坚持给他钱。这件事和我一起买书的学生代表知道的，除了这本星火词汇，我绝对没有从任何人那里拿一分钱。
从三月到五月上旬，我有计划的组织学生们背单词，觉得单词已经背的差不多了，可以做一些试题了，但是由于上次的事件，让领导误以为我在中间吃回扣，我再也不敢带学生们去买书。我自己买了一套《王长喜点评历年真题》，向学生推荐，本打算让学生拿我的题去复印，但他们觉得复印太麻烦，而且字迹不清楚，于是计算机班长带学生去文化市场买了这套题，并于买完后告诉我的，因为计算机的课是周三上，而机械和工商是周五的课，于是我在周五时告诉这两个班的班长计算机班不是在文化市场买的，以及他们买的是什么版本（他们买的版本和我自己买的版本不同）。让他们于周末去买。我发誓绝对没有指定到哪个摊位让学生们去买。这件事可以找三个班的负责人对峙一下。
事情的始末就是这样。简短点说，就是第一次是我帮大家买的书，但我绝对没有拿一分钱的回扣。第二次是我向大家推荐了资料，但其他事情真的一概不知。现在我知道了向学生推荐书目是学校的一大禁忌，在这件事上我做错了，没有考虑各个方面的综合因素。但是中间吃回扣我真的没有做，请领导相信我，或请领导彻查此事。我以我的学位证做担保，我绝对没有从中吃回扣。
请领导放心，虽然我出现了点事故，但我绝对不会在上课是将一些情绪发泄给学生，我还会尽心尽力地去上课，因为我选择教师这个职业不仅仅因为一年的两个假期，更重要的是我热爱这个职业。
耽误您的宝贵时间，再次表示道歉。
为了保护这个老师，没有注明出处。
此致
敬礼！
尊敬的老师
你好。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
最*，我错误地养成了一种“我在熬夜”就等于“我很努力”的错误价值观。身边的朋友在我的不良影响下也总喜欢将“熬夜”和“通宵”当做是自己“努力”的证据。
这个*惯是我在大一的时候养成的，当时我是学院学生会的一个小干事。
为了一个每年都要举办一次的破活动，部长加我们小干事十多号人非要在活动快开始的前几天，才日日连夜开工，通宵召开会议，开那所谓的“脑洞”，最后提出来的大多是一些天马行空的几天内无法实现的想法。
第二天策划完成后，我们拿着厚厚一沓的策划书，还有辛辛苦苦写出来的宣传文案，到指导老师那儿去申请，结果是“这个很难操作，那个想法并不成熟，时间太紧了来不及”，最后活动又被打回原形，跟去年还有前年的完全没有差别。
于是我们抱团痛哭，骂爹骂娘，“我们熬夜，通宵赶策划，那么辛苦，老师就只会Ban掉我们的提案，不服气”，说得好像我们那几天的熬夜等同于为这个活动付出的全部努力一样。
而实际上，我们许多人在筹备的前期，每日无所事事，活动举办前几天才知道紧张，急急忙忙连夜召开脑洞大会，头脑一热想出来的方案，就算熬空身体，纠结到深夜，也大概不会有多少出彩的地方吧。
可是，活动烂就是烂啊，哭也没有用。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的纪检部部长：
您好！今天，我怀着深深的歉意和愧疚，为我的行为作深刻的检讨。20xx年10月25日20时03分，在距离晚自*下课还有整整1小时17分钟的时候，我从教室后门溜走了。彼时，我还完全不知道自己已经犯了一个多么严重的错误。还为自己的成功逃脱而沾沾自喜。随后，纪检部的成员来到教室检查，发现包括我在内的若干个同学已经早退了。这样的行为让您感到愤怒而震惊，您简直不敢相信这是一个所谓有文化有素质的大学生做出的行为，您认为，这分明就是目无法纪的代名词。因此，您领导的纪检部成员感到自己的责任重大，对我们这些后知后觉的愚昧学生进行严肃而深刻的教育。在这样充满关怀和体贴的教育下，我已经充分认识到自己的错误，并对此做出深刻的反省和检讨。
一，作为一个学生，上课是我的义务，也是我的最基本的责任。一个学生，他不上课，如何能获得知识，他如何能与同学们进行交流，他如何能够继续努力进步？上课是我获得知识的最重要的途径，然而我却没有意识到这一点，罔顾学校的规章制度，无视班级的管理条例，这是我的第一大错。
二，私自脱逃，无视班委的存在。班委是经过选举被选出来的有出色能力和富有责任感的同学，他们兢兢业业的服务同学管理班级，他们勤勤恳恳默默无闻的为班级贡献了他们的汗水和努力，他们是班级的引领者。作为一个有责任心的班委，做好考勤工作，确认每一个缺*的同学都有不出*理由是他们的职责，而我，一个做出了令人发指的行为的拖班级后腿的学生，没有对自己的早退行为做出任何解释，让班委替我承担了如此重大的责任，此为第二大错。我愧对于班委的无私奉献，愧对于他们的勤奋拼搏，和他们相比，更加反衬出我的愚昧无知，无组织无纪律。
三，学*是学生的天职，身为学生的我享受着国家提供的资源，享受着包括纪检部，班委在内的许多先进组织的无私的服务，却不懂得珍惜，不勤奋努力，不热爱班集体，每天无心向学，是浪费国家资源，浪费学校学位的典型代表，不仅没有以良好的态度和优异的成绩来回报社会回报学校，给学校增光添彩，反而成为了破坏学校名誉，成为学校教导学生的反面教材，这是我的第三大错。经过您如海洋般宽厚的谆谆教诲，经过您如母亲般温暖的关爱体贴，经过您如老师般明确的引领指导，我深刻的认识到我的错误，并为之感到愧疚与懊悔。如果时间能够重来，那么，在那一刻，我绝对不会选择早退，如果时光能够重来，那么，在那一刻，我必定坚守自己的意志，抑制逃跑的冲动，如果时光能够重来，那么，在那一刻，人性的光辉一定会洗涤我蒙尘的心灵，教导我如何做一个称职的学生。然而，时光不能重来。因此我，在认识到自己的错误之后，唯有向您保证，我绝对不会再犯相同的错误。在以后的学*生活中，我必定会做到：一，不迟到不早退不无故旷课。坚决履行学生的义务，勤奋学*，努力拼搏，向那些尊纪守法的同学学*，努力成为一个有责任心，有自制力的新时代的大学生。二，在未来的学*中，努力充实自己，学好专业知识，学会正确处理自身因素与环境的矛盾，提高自身的素质和修养，不仅学好科学文化知识，同时也加强道德文化修养，提高思想觉悟，弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，为伟大的*奋斗终身。谢谢您给予我改正的机会，在此，对您致以我最高的崇尚和敬意。
检讨人：
20xx年xx月xx日
尊敬的校领导：
您好！
在此非常感谢您能抽出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名小学教师，在后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度计划写教案，没有让学生们按任务量写作业，未及时批改作业，最后导致我们班的教学成绩特别差。作为一名教师这就是一种不负责任的行为，本人为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人工作态度不端正导致的工作失误，我对错误的全面认识如下：
作为一名年轻的人民教师，我的思想觉悟上存在严重不足，我的工作作风懒散，不够严谨。像我这样的工作业务失误，在大多数情况下，都是因为自己对工作态度的不端正、不上进才犯下的。我这种对工作不重视、不专心，不严谨恰恰暴露出我懒散的工作作风。
而我在日常工作中又缺乏谨慎态度，没有以一个严谨、认真的态度面对自己的工作。我此等错误的发生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懒、怕吃苦等因素是分不开的。这表露出了我在工作作风上的严重问题，以及在工作上的不成熟和不严谨。
教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛；是连接知识与学生的桥梁；是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。
我已经从这次教训中吸取了经验，今后必定会更加注意！
检讨人：xx
20x'x年xx月xx日
尊敬的领导：
您好！
这次期中考试的成绩，我班在全年级来比，是较差的，作为老师，我有着不可推卸的责任，我是*时的教学没有做好，导致了这次学生们的成绩那么差，我也要为我的行为作出检讨，并在以后把工作做好，争取在期末的考试当中，提高我们班级的成绩，做好作为一名老师该做的事情。
*时的教学上面，我的备课准备不足，所以导致课堂的一个教学质量并不是特别的高，虽然都是教了，但是结果就是学生们对知识点的理解并不深刻，也就导致他们对所学的东西没有彻底的弄懂，而这都是我在课堂上没有教好的一个原因，如果我备课上面充分一些，那么就不会出现这种学生学了，但是却没理解的情况了。在教课的时候也是要把知识给讲细了，讲到透彻了，那么学生在课堂上就能有更多的理解，也是能学到知识，而不是听课一堂，却云里雾里的。
作业方面我没有针对性的布置好，只是按照教学的进度去布置，这样的结果就是虽然学生做了作业，也做得不错，但是他们的问题，他们薄弱的地方，我却没有针对性的去补足，这样一到考试的时候，虽然每个题目看似我都讲解过了，那些知识点也知道，但是真要做题目的时候就会发现还是不会做，学生不能很好的去举一反三，就是因为我在*时的教学中布置的作业，没有针对性的去选取一些题目，没有彻底的让学生们弄懂知识点。
还有上课的方式以及方法还停留在之前经验的基础上，而是没有更新，现在的学生更多的是需要我们去鼓励，去表扬，但是我只要发现学生的错误，却是给予批评，一些好的方面我也没有及时的去表扬，让他们有更好的一个学*的动力和自信心。对于学生的问题，也没有好好的和他们交流，只是一味的教书，这样单方面的去传输，也是对学生的学*情况不了解，更不清楚他们学的具体是怎么样的。
经过反思，我也是知道我的问题有很多，我知道我在今后要做的地方是特别的多，不但是要去好好的备课，改变教学的方法，多去听学生的意见，同时自己也是要多学*新的东西，了解更多教学的新知识，让自己变得更加的优秀，那么才能更好的去教育我的学生，领导我已经意识到自己的问题，也愿意去改进，请领导给我机会，我也会变得更加的好，把学生们教好的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的张校长、任校长：
我对我违规补课的事情做出深刻的检讨：
我利用周末时间给学生补课，当时由于蒲胜在和*买的房子没有租出去，我们就在周末给文一与文三班的学生补课，我所教的学生共有8人（文一班蒋甜莉、*、刘超、盛泽智，文三班贺文淼、仲晨龙、蒲喜汉、朱旭），补课时间从9月28日开始一直到12月12日，每个学生收取共计600元左右，现在回想起来，当时真的是利欲熏心，我真的不该把我们教的学生带到外面去补课，我已经对不起老师这个职业，现在我把学生的学费退还，这件事情违背了起码的道德原则，我真的错了，尊敬的张校长，您这么多年来一直在教育我、栽培我，我也的确对您和咱们学校建立了深厚的感情，我恳请校长您能给予我一次机会，我将努力把我的缺点改正，把我的工作做好。
从xxx年我来到现在已经整整十个年头，在这十年中，我和成功经历了风风雨雨，我和成功一起成长，我也亲眼目睹了成功的发展历程，在这十年的发展过程中，非常的不容易，成功能发展到今天这个规模，非常不易，我知道您付出了极大的心血，可以说是殚精竭虑。作为我本人，更加的应该珍惜今天的成果，也更加应该珍惜成功给我的这个机会，但是，我却干了最不应该干的事情，给成功的脸上抹黑，在成功的老师们中造成了及其恶劣的影响，我现在真
我知道自己错了，所以我带着真诚内疚的心，向您道歉，向王总道歉，张校长，我真的错了，我这几天日夜反省，彻夜不寐，我感觉自己没脸见您，是我辜负了您的期望，希望校长能给我一次机会，我将更加努力，我感觉自己真的很不应该，张校长，我真的错了，希望您给我一次机会，就一次。我也确实需要这份工作，因为我上有父母，年纪已大，需要我去照顾，下有儿子，今年十岁，可以说我是家庭的顶梁柱，我真的不敢想，如果失去这份工作我该怎么办？父母怎么办？儿子怎么办？
尊敬的张校长，在我的内心里，我一直把您当作一位慈祥的父亲。记得我从河西成功学校离开之后，我心里一直在想念咱们学校。我第二次回来时，是您的宽容让我继续留在了这里，您对我的恩德让我终生难忘！您对我的谆谆教诲我终生受益！我忘不了成功对我的培养，没有成功就没有我的今天。我内心充满了对成功的感激之情，如果离开了成功，结果我真的不敢去想，也无法想象，我不知道自己该何去何从，张校长，我真的错了，我这次是真的认识到自己的错误了，您对我怎么处罚都不过分，我也甘心情愿的认罚，只是我真心的恳求您，给我留在成功的机会，因为我真的需要这份工作，离开了成功，我感觉自己真的无处可去。
千言万语，万语千言，张校长，我错了，我是真的错了，请求您，给我机会，给我留在成功的机会，如果您能给我这次机会，我一定好好珍惜，也加倍努力，全心全意的投入教学工作，爱学生，爱成功，再一次恳求张校长，恳求张校长给我机会，我将铭记终生，感激不尽。
此致
敬礼
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
——教师检讨书 (菁华10篇)
我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨如下：
一：我的专业素质太低。
我在大学所学的内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对的是其他的问题，例如，高考早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我们要注意培养学生的综合素质，可是，我们国家在1994年开始实行高中会考制度以后，地理已经成为高一的时候就已经结束的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”（语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程），这种情况一直持续到1999年（有的地方可能要早一点或者有的地区还要晚一点），但就是这一批不学*地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能精通其他的专业而检讨；（但想一想，比起我的一些同学毕业后被迫改行教其他学科，我还应该是学为所用）。我也为自己的电脑专业的知识过于浅薄而检讨，因为领导要求我们进行多媒体教学，而且最好加上flash动画的效果，最好不要从网上下载，尽量的自己来制作，我为自己只能制作简单的ppt课件并且还不能经常使用而检讨。
二：我的教学内容过于狭隘。
尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学*的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去？所以，
我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。
三：我没有心理教师的素养。
尽管我是师范专业出身，也学*过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。 四：我忽视了对学生的团队精神的培养。
在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，，没有告诉他们在团队中是没有*均主义的，因为我这方面的失误，所以导致后来很多的学生在走向社会后，面对团队中的不*均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。
我为我不能一天24小时的盯着我的学生而检讨，尽管早晨5点起床，晚上在学生休息以后（一般是在晚上10点）我才回家， 但我依然面对学生家长的指责只能检讨，那个家长气愤的说：“我们的孩子下半夜3点怎么还能够出去打游戏呢，还不是你们没有看好他们？你们严重失职！”我真的没有办法说出家长错在什么地方，人家把孩子送来的目的就是让我管教的严一点，我真的为自己不能24小时睁着眼睛而检讨。
我为自己不能通晓万事而检讨，面对学生有时的提问，我怎么可以说出：“我回去查查再回答你好吗？”这样的话来，我为自己不能上通天文下通地理而检讨。我为自己不能写出更多的论文而检讨，所以在评职称的时候让评委为难，我检讨。
我为自己不能更好的维护教师的形象而检讨，每次到菜市场，那些小贩总是说我“哎哟，你们做老师的就是太计较，怎么还和我们讨价还价呢？”呵呵，我的工资是纸哦，我不应该那么的爱惜，我为自己不能改变教师的形象而检讨，我依然是为一角钱而斗争，真真的惭愧。
我为自己不能出更多的汗而检讨。面对他们说“教师多轻松，不出汗就能拿那么高的工资”而检讨。
我为自己没有接受学生家长的礼物而检讨，因为别人总是说我们“你们家里是不是什么东西也不用买，学生家长送的就可以了”，我为自己没有做到这一点而检讨。
我为自己在培训的时候没有认真的听课而检讨，尽管培训的老师在那里讲一些
国际国内教育发展的新趋势，但我总是到处都有报道所以没有认真听讲而检讨。 我为自己心理有障碍而检讨，学校整天进行末位管理和淘汰制而强制一切，我害怕自己迟到一分钟怕自己早退一秒种，也害怕自己上课没有及时到下课又拖堂，害怕自己的人缘不够好，害怕与领导和同事搞不好关系，连食堂的饭菜不好都不敢说出口，因为大师傅也有给你投票的权利；害怕得罪学生，因为学生到时候也要投你一票：怕自己的论文不过关，怕自己的课堂组织的不够好，怕自己的课有稍微的漏洞，还怕上级来检查教案的时候自己的字写的不够好，最害怕的是上级来进行民意测评的时候单独找你询问你对领导的意见，尽管你没
有说任何对领导的坏话，尽管他们一再的保证可以保密，可是上级走了以后，领导依然发脾气说有的同志没有实事求是。唉，我小心翼翼，这样的心理素质怎样才能教好学生。
“有则改之，无则加勉”领导天天强调，于是我天天检讨。
我检讨，我做不了教师。呜呼！但愿有这样的一个大熔炉，我定将跳进，只要能将我培养成一个全方面真正合格的的教师，我愿意！
尊敬的园长：
您好！
上学期快要结束的时候，我犯了一个极大的错误。哪天午饭后，幼儿准备午睡，当时孩子们比较活跃有点乱，忽然xx哭着跑过来告诉我xx咬了他的鼻子，我一看xx的鼻子尖周围有被xx咬的牙印，并且很红，就很生气便不问青红皂白的朝xx脸上打了一个耳光。不一会儿xx的脸就红了，并且有了我手的痕迹。我当时很心疼但也很害怕。因为前几天我们出了不安全事故刚处理好，又出了这样的事，我可怎么向领导汇报那？又怕领导批评我，于是就满着领导，私自将xx送回家中，将事情的经过告诉其家长，并向家长承认了错误，，希望此事不让领导知道，不了了之。就这样做了一件难看违心的事。
那天发生的事我真的很后悔。想想领导每天开会都诚心诚意跟我们讲，要耐心细致的对待没一个孩子，要做到不是亲妈胜似亲妈，千万不能打骂体罚和变相体罚孩子。而我可一次次的让领导失望，给领导找麻烦，给幼儿园造成不好的影响。这件事我真的是做错了。作为一名幼儿教师，我违反了教师职业道德，热爱孩子、尊重孩子，耐心细致地照顾孩子，严禁动手打孩子。幼儿园的孩子是不懂事的孩子，他们虽然调皮，但是天真无邪而我没有用心去教育他而是用了不该用的方法。动手打了他。把孩子的脸打红了，我心里真的感到了痛。我怎么会这样那？我问我自己。我已经造成了影响，孩子受疼了，我只有自责，后悔当时的做法，更不应该欺满领导将次事私了。这是我在工作中做的最对不起领导的事，辜负了领导对我的信任和栽培，领导对我们诚心诚意，每天为我们操心，我确不让领导省心给领导添麻烦。给幼儿园造成了极坏的影响。
园长我错了，我这次真的做错了，当我写到这里时我流泪了，我流的是悔恨的泪，恨我自己做错了事，我心里非常难过，很难受。您能原谅我这个不懂事不听话的员工吗？我一次次的给你添麻烦，事后你总是向父母对待孩子一样安慰我，要放下包袱好好工作，并且叮嘱我要珍惜这份来之不宜的工作。而我却又一次犯下了不该犯的错误，没有用真心对待您，辜负了你对我的信任。园长我错了，我恳求你给我一次改过的机会，用诚信来珍惜这份来之不宜的工作吧。在你的心里我知道我让你很失望，我知道我已经不是一个诚实的老师了，但我真的希望你能给我一次改过的机会，让我从头开始，好好珍惜这份工作。园长我再一次向你诚恳的说一声：我错了对不起。
园长，希望你看了之后能原谅我这个不懂事的孩子，希望你给我一个重新开始的机会，，我一定会以城待人，全心全意热爱孩子，出现问题及时汇报领导，不撒谎。我会牢牢记住这次教训，诚心诚意的做一名热爱孩子的好老师。园长你能原谅我吗？
检讨人：xx
20XX年x月x日
尊敬的校领导：
您好！
没想到我人生中第一次检讨竟然是以这种方式，在这样的地点。今天我怀着愧疚的心情在这里检讨，以表示我作为教师对教学成绩不理想的深刻认识，以及我在今后工作中的决心。在上学期来到金银滩复兴学校，我充分感觉到自己的使命感更强了，思想也变得更加深刻，工作也处理得有条不紊。可是在本学期的工作中，我不能以学校的标准去严格的要求自己，以至于在教育局的抽测中成绩不理想，为学校抹了黑。为了更好的认识错误，真正的改正自己的缺点，现将本人在工作中的失误和今后的改进措施向各位领导、老师检讨，望批评指正：
第一，思想重视程度不够。或许是因为以前的教学成绩还可以，以至于飘飘然，想当然的认为既然以前成绩可以不错，现在照样可以，可事实证明我错了，以前只是20几名学生，现在两个班130几名学生，相当于我们原来的一所学校全部学生，学生的增加，在上课和辅导学生的方式都要所改变，而我却在按部就班，在课堂教学和辅导后进生方面做得不够好导致在本次测试中及格率仅为78%，成绩极不理想，这不仅是对学生和我自己的一种不负责任，也是一种对领导老师们的辜负。
同时也说明了我对工作的一种不正确认识，没有充分认识到认真工作的重要性，没有认识到作为一名党员教师应时刻保持自身的先进性。这与我*时工作作风的懒散有一定的关系，如果不是因为有点懒散也不至于发展到今天这个情况。我要在今后的工作中虚心的多学*，不断改进自己的课堂教学，对于学生作业要及时批改，同时要改进批阅方式，尽量本着教师不累，学生都会的方向发展。
第二，业务学*力度和上进心不够强，作为教师应该不断地学*，提高业务能力，尤其是课堂驾驭能力，只有这样才能上让学生喜欢的课，学生乐意学*了，其他事情就容易了。而我在本学期中向其他教师的学*比较少，课堂教学仍是原地踏步，课堂教学有点松散，跟不上学生的思想变化和教学形式发展的需要。而让教学中的盲点越累越多，问题也越来越多，导致后进生的转化无法进展，从而教学成绩也提不上去。
第三，没有做好学生的思想工作，六年级了，学生有自己独立的思想和看法，我没有及时和学生进行沟通，向学生调查自己在教学中和学生喜欢什么样的课，以便改进自己的工作。由于各种原因，现在在班级中有将*15位学生根本对于学*一点兴趣都没有，就不愿意学，不愿意学就不会，越不会越不学，形成了一种恶性循环。
总结反思以上的失误，我将在今后的工作中努力做到：
1、主动学*、学*先进的教育教学理念，努力提高自己的课堂教学水*，向40分钟要效益，不搞题海战术，让师生双方都感觉累，努力探索让师生双方都不大累而成绩又有提高的方法。
2、做好后进生的转化工作。教学本身就是给后进生书的，其他同学不需要教师的太多关注，后进生的提高对于提高全班教学成绩至关重要。首先做好后进生的摸底工作，然后针对后进生的不同情况制定不同的改进措施，争取一切可能的时间进行辅导。
3、做好学生的思想工作。我反思了很久，对于六年级的学生而言，有时研读学生往往大于研读教材，教材对于教师而言相对简单，而学生是千变万化的，只有研究透了学生，才能配一把打开其心灵的钥匙，让他们乐意去学*。以上是我对于本次抽测成绩差所做的检计，请各位领导对于我在检讨中的改正措施给予指导，批评和监督指正。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份报告，以向您表示我对于昨天冬至节自行放假的这种不良行为的深刻认识以及再也不自行放假的决心。
我真正意识到此种行为的错误性，此行为在部门内造成了不良影响，给领导带来麻烦，我深感愧疚，望领导给我改过自新的机会，此后我将遵守部门规定，听从领导安排，充分领会理解领导对我们的要求。
望领导能念在我是初犯,我保证以后不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误。
此致
敬礼！
签名：
日期：年 月 日
尊敬的领导：
我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对破坏学校纪律这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再犯的决心。
德高为范，技高为师，从这个标准衡量，老师要先正己身，方可施教于人，作为老师，应该为人师表，遵守学校的规章制度，听从领导的教导，为华夏老年大学的教育建设多出力，不能辜负领导对我们的一片苦心。
但是世事难料,人非圣贤，都怪喝酒误事，自我控制和调节能力又差，那天中午，在朋友的宴会上与摄影班的部分学员一起喝酒，结果喝醉了，给老年大学造成不良影响。冷静下来后，我认识到这所有的问题都只能归结于我，所造成的严重后果如下：
1、破坏了教师的光辉形象，
2、在同事中间造成了不良的影响。由于我的行为，有可能造成别的同事的效仿，影响单位纪律性，也是对别的同事的不负责;
3、影响个人综合水*的提高，使自身在本能提高的条件下,未能得到提高，辜负领导的厚爱，实乃不忠;
4、最大的问题是对单位形象的破坏，严重影响了华厦老年大学多年来营造的良好形象，愧对全体同事。
现在的我非常羞愧,做为教师，应该为人师表，宽于待人，严于律己,我现在感觉真是惭愧.醉酒后耍酒疯，给学校造成不良影响，给学校摸了黑，愧对领导对我的关心，在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,再次，我这种行为还在全体同事之间造成了极其坏的影响，破坏了华厦老年大学的光辉的形象。作为老师，本该为学生为人师表，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于学校的工作作风建设，领导是多么重视作风和纪律.而我却给领导找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守单位规定,听从领导安排，充分领会理解领导对我的要求，并保证不会有类似的事情发生.望领导给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到领导对我这种败坏纪律的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢领导对我这次深刻的教育。
望领导能念在我是初犯,我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误!我深深的感到自己错了，我为我所做的错事检讨，请领导原谅我，我以后一定努力工作，加强自我控制，做一名合格的老师，请领导相信我，请同事们监督我。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
我认真反思，深刻自剖，为自己行为感到了深深地愧疚和不安在此，我向领导做出如下深刻检讨：
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生事情，但同时感觉到对自己放松要求，没有考虑到这种行为负面影响性和错误严重性。经过反思，这次发生事使我不仅感到是自己内疚，更为重要是我感到对不起领导对我信任，愧对领导关心。同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍有欠缺。
此外，我也看到了这件事恶劣影响，如果在各自岗位上，大家都像我一样自由散漫，那怎么能及时把工作精神贯彻好、落实好，并且把工作做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为所欲为不良风气，我们工作提高将无从谈起。因此，这件事后果是严重，影响是恶劣。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己过错。因此，我不请求领导对我宽恕，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导给我一次机会，使我可以通过自己行动来表示自己觉醒，以加倍努力工作来为我单位工作做出积极贡献，请领导相信我。
尊敬的社领导及同事朋友：
今天在这里，我要做一次深刻的检讨：关于8月20日至9月30日这一个月零十天我离开深圳后的所作所为，在此向各位同仁解释并恳请社领导认真处理。
6月24日，我收到了由“XX世界摄影家眼中的宁夏”组委会寄发的邀请函件，邀请我赴宁夏参加这项大型的拍摄活动，之后我提请金总批准，金总本着支持员工事业向上的态度同意我去宁夏，本来事情至此是圆满和顺利的，但8月10日因为一个电话改变了我的行程计划，错误也就从此开始：那是一个我从未谋面的杭州网友(女，22岁，网名是楼兰淑女)她在此之前也曾经和我通过一回电话，这次我谈到将去宁夏拍摄的事宜，她说为我高兴，我也戏称要绕路去杭州看她，谁知她真的邀请我去杭州了，于是我于8月20日直飞杭州，但那个衰人在我真的到达杭州后突然反悔，她在电话里只说了一句：“你不觉得这样是很荒唐的吗?”就挂了，被扔在那里的我完全丈二和尚摸不着头脑，我不明白她的心理如果认定这是一件荒唐的事情为什么不早告诉我?而一定要等我已经到达了杭州机场才说，我感觉自己被人耍了，有点恼羞成怒。
我不能接受一个在电话里活生生的女人楞不相信我这活生生的男人存在的现实，我也不能理解她们在网上耗费了大量的时间其目的究竟是为了什么的原因?一气之下，我就地上网，希望能够找回心理上失去的*衡，苍天不负，我去新浪的“城市联盟”里用了四个多小时又结识了一位杭州姑娘她的热情与真诚实在令我感动。晚上我们一起去吃西湖醋鱼这次经历让我不得不重新去理解“网友”这个称呼，同样是一个人谈吐和一个人见识的流露，但有的人就认定是件“很荒唐”的事，而有的人会欣然请我去共享西湖佳肴，同样是在用网络做为工具，为什么结果如此不同，从上网的第一天开始我就不只一回的听到“小心啊!网上的骗子太多!”“网上无真情”之类等等等等的劝言，至今也不绝于耳，但在之后的经历中，我越来越多的感觉到：其实网上真正的骗子就是那些喋喋不休劝导别人的“好心人”，大家都在诅咒着网上的“虚假”，但同时每一个人又积极的能与着这种虚假，形成了一种新型意识形态上的“心理悖记”。大家你吹我鼓，好像人人都已识破了网上的虚情，但实际上恰恰又是人人助纣为虐，推进着这种虚假晕环的不断扩大网络只不过是一个工具，而关健是看在谁的手里用，至此，我突发奇想：既然这次来杭州是“荒唐”之举，那我为什么不能“荒唐”到底呢?很快我决定了一个城市挨着一个城市的流窜，就利用现成的网络直接和这些城市里的绝对居民交朋友，就这样，我从杭州开始，一口气走完了，上海、苏州、无锡、南京、北京、哈尔滨、牡丹江、沈阳、银川、延安、咸阳、兰州、西宁、格尔木、*、成都、昆胆、贵阳、重庆、宜昌、长沙、桂林、南宁等25座城市，让每一座城市在我的记忆中变得具体起来。沿途基本上是由各地刚刚认识的网友带领着直接进入她们的城市，这一个多月里我几乎是乐昏了头，每天在这些城市里踽踽穿行，并时时陶醉在各个城市朋友的真情接待之中，在此期间我甚至一度对深圳产生了强烈的厌恶情绪(请领导恕我直言)，我觉得深圳就象一座巨大的甩干机，我们所有在这里工作和生活的人每天都被高速而且重复的旋转机械地掏空了时间、精力、热情，在旅行中每一天所感受到的(心理周期)是深圳一周的体验，过去在深圳时时感受到的那种麻木与迟钝现在荡然无存了!我觉得自己的生命被
延长——有效的延长了，在这种状态下，我已经派生出了极端的利已主义思想状态，当时的心理说粗点就是：只要不破坏不中断这趟旅程的感受，“管他妈妈嫁给谁!”我一路关机，只顾自己的感官享受，而把组织、集体、工作的概念完全抛到了九宵云外，我甚至在给金总的短信息里恳请他不要告诉我的家人我到了哪里
现在回想起来，我时时都能从自己投射到墙壁上的丑陋身影中看到“自私”两个大字，我不仅自私、而且丝毫不懂得尊重别人，在一个集体环境中缺乏一种起码的合作精神，我觉得这都是和自己长期不注意提高公德意识与公民义务感有关，连最起码的尊重他人的意识都不完全具备，认真思考，我意识到我涣散的集体意识给领导及同事们带来了多大的麻烦。
此致
敬礼!
签名：
日期：年 月 日
周三下午，我觉得身体有点不适，就回家去看医生了，也没有给老师打招呼，惹了老师您生气，为此我进行了深刻地反思，终于意识到我犯了多么严重的错误。
虽然我只旷了两节英语课，但就是这两节英语课的旷课，我不仅违反了学校的纪律，伤了英语老师的心，并且还惹怒了XX(叫你写检讨书的)老师您，并使您生气，最严重的是，我破坏了班级的集体荣誉和纪律，给班级抹了黑，在任课老师和同学们当中造成了极坏的影响。
我已经是一个步入大学的青年了，应该是到了不用老师操心劳累的年龄，可如今由于我的偷懒和散漫，旷了今天下午的英语课，我感到十分地惭愧。英语老师辛辛苦苦地为我们上课，而我却因个人的懒惰而旷课，在宿舍偷懒，使老师生气，我意识到了我犯的严重错误，现在我郑重地向老师您和英语老师检讨，希望您能原谅我。我对自己的旷课行为感到十分地羞愧和抱歉，我承认我的错误。
老师，我在此向您保证，从今天开始，我一定认真上课，不再随便旷课，并不再违反学校和班级的纪律，严格遵守校纪校规，重新开始。老师，我如今深刻地认识到我犯的错误了，今天的事情我永远不会忘记也不敢忘记，老师，对不起，我以后一定严格遵守班级纪律，好好表现，争取改正错误，并改变老师同学对我的印象。如有再犯，请老师重罚，请老师给我一次改正的机会，我一定会改掉散漫的纪律。请您看我的表现!
检讨人：
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好！
我怀着无比惭愧的心情递交这份教学工作严重失职的检讨书。20xx年X月X日星期五中午，在一年级语文试卷讲评课中，因为XXX同学不订正试卷以及屡次欺骗，我盛怒之下用教鞭抽了他，谁想这一鞭子落在X同学的眼皮上导致其眼尾溢血和鼻梁处瘀伤。事发后我当即联系其家长前往XX医院，其后又送往县人民医院做X光及ct检查。尽管结果表明XXX同学的眼睛没受到伤，但给X同学的身心伤害已经造成，给其家人带来的伤害也已经造成，作为一名人名教师我没有做到关爱学生，为人师表。教育行风整顿三番五次强调不得体罚学生和变相体罚学生，校领导也在校例会上多次强调，而我却无视学校的要求。
在对自己的行为给学生和家长带来伤害深感不安的同时，我也对自己思想深处的动机和根源做了反思：
首先：农村学校的孩子大多是留守儿童由祖辈带大，他们对小孩溺爱、袒护，使这些“未来的花朵”不懂什么是文明礼貌，更谈不上遵守学生行为规范，遵守学校纪律。一旦长期在家里养成*惯，一年级半个学期的学校教育，是难以改变和纠正的。可这样的学生如果不教育好，班上其他学生就会被“赤化”，为管好和教育好这部分学生，我就产生了错误的“动武”念头，愚蠢的将法律和师德抛诸脑后
其次，受“严师出高徒”的传统观念的影响，我没有意识到，身为人民教师，在履行教学职责的过程中，对学生不采取正确的教育方式，而进行体罚，反而会侵害学生的身体健康权。最后，不管我的出发点是多么的为了学生好，都不能体罚，这种行为不仅严重损害教师的行象，也对学生的心灵造成极大伤害，学生犯错误，我应耐心询问原因，或通知家长教育，学生是教育出来的，而不打出来的。我的行为违背了教师的职业道德，同时是我国教育法律、法规不允许的。特别是体罚学生会恶化师生关系，影响到学生对老师的信任，影响到教师对学生的教育效果，并造成恶劣的社会影响。
经过X校长及各位领导的恳切教诲及自身反思，我发现自己在教学方法上存在的问题与不足，辜负了领导对我的信任和关怀，“十年树木百年树人”教育是长期而缓慢的过程，这个过程急不得，否则可能会毁了孩子的一生，至那时可就追悔莫及。如今我己认识到自己的错误，感谢学校领导及家长再给我一次机会，我保证，在今后的教学工作中，决不再犯类似的错误，带好我的班级。
检讨人：XXX
20xx年X月X日
XXX：
开学时，有几位家长找我帮她们的的孩子补补课，我一开始也不太愿意。但她们说，只要能让她们的孩子成绩有所提高，她们愿意每月付我二十元钱报酬。于是，我的补课就开始了。后来又来了几个学生，一共十几个，我的补课规模就这样扩大了。
一开始，我以为，都是学生家长请我为她们的孩子补课，而且我也无法推脱。补就补吧。对孩子们的成长也有利。而且我也可以利用给学生上课的同时，也可以认认真真的辅导辅导自己的女儿。
但真的没有想到，还是有人把这事捅出来了。而且，造成了那么大的风波。我在气愤的同时，也后悔不已。现在，静下心来，好好反思了一下，对于补课一事，我感觉真是得不偿失。随便补课的`形为，确实有许多害处。
1、违反上级禁止再职教师给学生补课的有关规定。给自己带来了不必要的麻烦，给学校造成了不良的影响。
2、为了一些蝇头小利而去补课，有悖于教师的职业道德的基本要求，影响了为人师表的形象。
3、补课给没有补课的学生造成了压力和影响，也给没有参加补课的学生家长造成了心理的不*衡。
4、补课也给补课的学生带来了过重的学业负担，这和国家的素质教育的精神相违背。
5、补课对教师的正常教学也有一定的影响，分散精力，避重就轻。
补课的形为有这么多的害处，可我为什么还会犯这样的时髦错误呢？细细想来主要有以下几个原因：
1、认为补课的现象，到处都是，而非我一人。并且是双方自愿，不会出问题。正是由于这样思想上的麻痹大意，才滋长了补课风的盛行。
2、作为教师的我们，不甘清苦，想通过补课来谋些课外的收入，认为这样才找到了心理*衡。为利为动，是补课风盛行的动力。
3、虽然，上面三令五申禁止补课，但我认为，我们身居农村地处偏僻，认为，是为了满足农村人贫穷上不了好的私立学校，而让她们花很少的钱，去最多的缩短城乡教育的差别。给她们补课是一种善举。
4、认为补课利用节假日时间，并且是在校外。不会产生太大的影响。存有一叫种侥幸心理，所以补课形为才一直延续至此危险的边缘。
正是因为上述错的认识，才造成了今天错误形为的产生。经领导谈话后，我也深深地认识到了问题的严重性，并做了一些相应的补救：
1、立即停止补课，并将所得些许钱款原数归还学生家长，以消除不利影响。
2、认真反思错误，做好检讨，警醒他人。
3、更加努力工作，严格要求自己，追求上进。
人无完人，谁能无过，因为一已私利，而执著不停的违规违法，这世上又岂我一人？我在这里自省的同时，也提省他人，引以为戒。人不怕犯错误，问题是不能重犯相同的错误。最后，我想以一首小诗结束本检讨的写作，以鞭笞自己，警醒他人。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
——教师检讨书 (菁华9篇)
尊敬的校领导：
我作为一位小学教师，理应非常清楚学校的各项规章制度。这次小学六年级的毕业考试，关系到每位同学对各自小学六年时光学*成绩的熟悉，需要认真、严厉对待。
回顾我的错误经过，本来是出于进步班级学天生绩的考虑，给了学生考试答案。然而，我却没有能够对此引发高度重视，严重地忽视了这次考试的价值与意义，并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况，导致了我这次错误的发生。
现如今，我对这次错误已有很多觉悟了。我知道自己错了，主要错在以下几点：一，光想着进步自己班级学天生绩，想着自己的工作业绩提升。二，忽视了这次毕业考试的价值与意义，侵害了学生的利益。三，没有能够以一颗*和、淡定的心态对待工作、面对人生。
经过这次错误教训与洗礼，我想自己一定得认真总结错误，深入熟悉错误，并且采取切实措施改正错误。为此，我决心改过自新，在今后工作当中脚踏实地、勤勤奋恳得工作，特别是留意遵守每项工作规章制度，确保不出现违反工作条例的情况。
总的来讲，这次错误给的教训是深入的，经验是宝贵的，我将从这次经历当中吸取道理，在今后的人生当中对此有所警觉，做出正确的选择。
检讨人：XXX
20xx年XX月XX日
我是一名大学教师，教导学生这么久以来，感觉十分愧疚，特检讨如下：
一：我的专业素质太低。
我在大学所学的内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对的是其余的问题，例如，高考早就履行三科综合测验了，我们的教育也一再强调我们要留神培养学生的综合素质，可是，我们国家在1994年开端实施高中会考轨制以后，地理已经成为高一的时候就已经停止的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”(语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程)，这种情形始终连续到1999年(有的地方可能要早一点或者有的地域还要晚一点)，但就是这一批不学*地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担当起政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能粗通其他的专业而检讨;(但想一想，比起我的一些同窗毕业后被迫转业教其他学科，我还应该是学为所用)。我也为自己的电脑专业的常识过于肤浅而检讨，因为引导要求我们进行多媒体教学，而且最好加上flash动画的后果，最好不要从网高低载，尽量的自己来制作，我为自己只能制造简略的ppt课件并且还不能常常应用而检讨。
二：我的教学内容过于狭窄。
尽管请求素质教育，惋惜我们也确实不知道素质教育毕竟应该从那里抓起。我们只能在学*的方式长进行领导，在教学的办法上进行各种各样的改造，我们只能盯着高考这个目的不放松，因为如果高考成绩不幻想，小的丧失是奖金和年初考核，但如果影响到学校的名誉，那么你还怎么能在这里呆下去?所以，我为这个而检讨，我们假如不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅眼光，那么我们的素质教育早就遍地成果了。
三：我没有心理老师的素养。
尽管我是师范专业出生，也学*过教导心理学，但我在教养的进程中，也确切疏忽了学生的心理素质的培育，尽管告诉了他们应该面对艰苦不放松，尽管也告知他们要以振兴国度民族为己任，尽管告诉了他们应当同情弱者应该大家团结如家人，但因为没有制订详细的考察章程，学生是否记住我就不明白了。
四：我疏忽了对学生的团队精神的培养。
在教学的过程中，我只是能依据学生的个人特色而采用详细的教学义务，要发展学生的个性，要让他们晓得好成就是靠他们的尽力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生意识到要一直的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和群体利益为重，尽管告诉了他们应该个人好处遵从国家跟集体利益，却忽略了让他们的集团精力的造就，忘却告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，，没有告诉他们在团队中是没有*均主义的，由于我这方面的失误，所以导致后来良多的学生在走向社会后，面对团队中的不均匀的状态没有一个成熟的心态来看待。我检讨。
我为我不能一天24小时的盯着我的学生而检讨，只管凌晨5点起床，晚上在学生休息当前(个别是在晚上10点)我才回家， 但我仍然面对学生家长的责备只能检查，那个家长愤慨的说：“咱们的孩子下深夜3点怎么还可能出去打游戏呢，还不是你们没有看好他们?你们重大渎职!”我真的不措施说出家长错在什么处所，人家把孩子送来的目标就是让我管教的严一点，我真的为本人不能24小时睁着眼睛而检讨。
我为自己不能精通万事而检讨，面对学生有时的发问，我怎么能够说出：“我回去查查再答复你好吗?”这样的话来，我为自己不能上通地理下通地舆而检讨。
检讨人：
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好！
我很抱歉，自己犯下了教师生涯中最大，也是最为糟糕的错误！作为一名教师，我居然课堂上，在全班xx个同学的面前——旷课了！
这实在是让人难过，让人羞愧！作为一名教师，在过去的教育期间，我一直在告诫同学们要仔细、要认真，面对课堂不可以迟到，更不能早退旷课！但是，如今这些句子回想起来，是多么的刺耳！作为一名教师，说是在教书育人，但是我却连自己教导的规矩都做不到！这实在是让我感到枉为人师！
这次的旷课，我并非是有意而为之，生活中一些突然的事情牵绊了我的脚步，让我意外的犯下了这个错误！但是，因此我也更加的感到惭愧！因为我忘记了，我居然忘记了自己的作为教师的身份！
作为教师，不仅仅是在课堂和学校，即使是在生活中，在*日里，也应该保持作为教师的道德和责任感！可是我太过放松，竟让自己忘记了自己头上的光辉！而这，也让我的错误暴露无遗！对于这堂课，我真的心怀内疚。一开始的时候，我甚至不知道同学们会怎么看待我。作为他们的老师，作为他们他们学*中的指路人，我却自己走错了道路！着真的是非常的错误！在晚些的时候，我也会好好的向同学们道歉，并严谨的改过自己的错误！我知道自己在工作中犯下了错误，但是我不能让自己就这样忘记这次的错误！这才是真正对自己教师名号的背叛。
人总会犯错，尽管我犯的错误很不应该，但是我也不能去逃避它！我会去直面这个问题，并积极的去改进，去做好榜样，绝不会让给班上的同学带来第二次的负面影响！我会严格的处理好班级的影响问题，并做出严格的改正。
这次的问题，不禁让我仔细的反省了自己。我认识到自己在工作中进行了这么久，确实有了不少的散漫。这可能会引起我今后不少的问题。为此，我也会在这次的事情过后，仔细的反省自己，认真的反省自己的思想和*惯，并对错误的地方进行改进，对不足的地方不断加强！
改错说这容易，做着也容易，但真正关键的在于坚持下去！希望领导能原谅我，给我一次机会！我会努力的做好，欢迎领导随时检查！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师
你好。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
最*，我错误地养成了一种“我在熬夜”就等于“我很努力”的错误价值观。身边的朋友在我的不良影响下也总喜欢将“熬夜”和“通宵”当做是自己“努力”的证据。
这个*惯是我在大一的时候养成的，当时我是学院学生会的一个小干事。
为了一个每年都要举办一次的破活动，部长加我们小干事十多号人非要在活动快开始的前几天，才日日连夜开工，通宵召开会议，开那所谓的“脑洞”，最后提出来的大多是一些天马行空的几天内无法实现的想法。
第二天策划完成后，我们拿着厚厚一沓的策划书，还有辛辛苦苦写出来的宣传文案，到指导老师那儿去申请，结果是“这个很难操作，那个想法并不成熟，时间太紧了来不及”，最后活动又被打回原形，跟去年还有前年的完全没有差别。
于是我们抱团痛哭，骂爹骂娘，“我们熬夜，通宵赶策划，那么辛苦，老师就只会Ban掉我们的提案，不服气”，说得好像我们那几天的熬夜等同于为这个活动付出的全部努力一样。
而实际上，我们许多人在筹备的前期，每日无所事事，活动举办前几天才知道紧张，急急忙忙连夜召开脑洞大会，头脑一热想出来的方案，就算熬空身体，纠结到深夜，也大概不会有多少出彩的地方吧。
可是，活动烂就是烂啊，哭也没有用。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好！
我作为教师，却是在工作里头没有做好，由于懒散，备课也是准备不足，在领导抽查听课的过程之中也是发现了我的问题，很抱歉自己的工作没有去做好，也是没有把学生教好自己也是有很大的责任，我也是在此反省，来做好检讨。
其实我们的工作本来就是有很大的责任要去承担的，作为老师，要去对学生负责，我还在工作上懒散了，也是非常的不好，即使自己工作的确有了一些年头了，熟悉了要教学的内容，但是该做的工作也是要去做好，一些问题也是很不该出现的。同时自己对于工作的态度的确最*这段日子是不够做的好的。很抱歉也是让领导来操心，自己也是很对不起自己老师这个身份，出现了问题，也是要去积极的解决，以后也是不能再懒惰了，虽然自己是熟悉了工作，但是如果准备不足，其实有时候也是会出状况的，对于学生，我也是要认真的去对待负责起来，如果不负责，那又何必来做老师这个工作，这是一个让人学*，让人成长的工作本来也是有自身的责任在那，不能去松懈了。
此次问题既然出现了，我也是要去作出改变，以后的工作里头不能懒散，无论是什么样的情况都是要以认真的态度来对待工作，不管是对于学生的教学或者其他的事情都是一样只有自己去认真尽责的做好了工作，那么才能真的对得起老师这个岗位，自己也是从学生过来的，如果自己的老师是不认真负责的，那么也是自己会学不到什么，而今作为老师，我更是要记得自己的职责，不能松懈，对于工作，熟悉是一回事，同时工作的一个态度也是必须要好的，只有自己认真尽责了，那么学生们也是能学得更好，自己做好，课堂也是会让学生们更积极的参与进来，学到更多知识。以后也是不会再这样了，同时工作之中也是不能去犯错才行，自己的态度也是必须要积极的来面对工作。
领导的批评我会记在心底，自己懒散的状态也是会彻底的改变掉，以后工作里头对于自己要去做的事情，会认真的对待，同时也是会不断的去学*，不能觉得以往的经验就够了来教学生，其实还有很多可以去学，去进步的地方，只有自己多一些成长，懂得更多才能更好的来把学生的教学做好。我不会再犯这样的懒散错误，请放心。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的.xx领导：
您好！
古人常说，行有不得，反求诸己，但一开始，我并未能及时地进行自我反剩古人又说，君子务本、本立而道生，因此，在自我反省的过程中，一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。在此次期中考试中，我所带领的班级整体成绩相较于之前下降了不少，对此，我针对此方面做一个较为深刻地检讨，悔悟后，归结原因如下：
1、责任心不强，工作作风不深入，不踏实。作为一名科任老师，我最应该也是唯一要做的就是努力将自己的毕生所学都教授于手底下的这些学生们，我很抱歉由于我自己工作安排的失误，没有将自己应该要完成的任务完成好，致使同学们不能够更好地掌握应该要掌握的知识，从而在老师中对于考题表现出一种慌张无措的神情，更是使得每个人的成绩都下降到从未有过的冰点。对此，我的错误极大。
2、在进行期中考试前，未及时与出题老师进行沟通，更为翻阅研*过其他老师的所出的试卷，导致我所教学班级的进度未跟上，在考试的题目上还涉及到较多的我没有教的内容。我对我所犯下的过错，后悔不已，并对自己的高傲性格表示悔过。
3、*时的我，在对同学的日常生活上管理更多，完全偏离了重心，忽视了学生来到学校是为了学*知识，应对考试，以获取更好的功名。*时我一直以生活上的一切来严格要求每一个，造成了重点的偏失。
通过这件事，我重新反思了自己读书学*、做人、做事的态度，感悟到：
1、作为学生，现在的学*最重要的就是为了考试，对学生的教导不仅仅要在生活上，二更多的实在学*上面是为了让每一位同学都可以拿取到心仪学校的录取通知书而心满意足的离开学校。对于学生生活上的教导不能少，但也只是穿插于课堂书本教学上的，不能混淆主次。
2、学*最重要的境界是体悟。如果学*中不能体悟，那只是记问之学，就好像人吃了东西没有消化，对身体当然就没有帮助，甚至还有害处。在未来的教学工作中，我会尽力六给学生们思考问题的空间，其实在学*上较多的知识点之间都是相通的，这次在考试中我还未教授的知识点其实也是可以用之前的知识进行解答的，由于*时我没有对学生们这方面的能力进行锻炼。使得他们早面对这些问题时，显得较为慌乱，没有好好地去思考。
这次在教学上的失误，使我非常的惭愧！实在是不应该犯下如此的错误，致使学生们一起帮我背了黑锅，对此我会向每一位家长解释这次学生成绩下降的原因，并向他们表示歉意，与此同时，我希望能够得到领导、老师、同学以及家长的原谅。
希望在今后的教学过程中，我会多多向老教师进行学*，以学生的学业成绩为重，并以这次事件为警钟，坚决防止类似事件的再发生。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的领导
我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对破坏学校纪律这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再犯的决心。
“德高为范，技高为师”，从这个标准衡量，老师要先正己身，方可施教于人，作为老师，应该为人师表，遵守学校的规章制度，听从领导的教导，为华夏老年大学的教育建设多出力，不能辜负领导对我们的一片苦心。
但是世事难料,人非圣贤，都怪喝酒误事，自我控制和调节能力又差，那天中午，在朋友的宴会上与摄影班的部分学员一起喝酒，结果喝醉了，给老年大学造成不良影响。冷静下来后，我认识到这所有的问题都只能归结于我，所造成的严重后果如下:
1、破坏了教师的光辉形象，
2、在同事中间造成了不良的影响。由于我的行为，有可能造成别的同事的效仿，影响单位纪律性，也是对别的同事的不负责;
3、影响个人综合水*的提高，使自身在本能提高的条件下,未能得到提高，辜负领导的厚爱，实乃不忠;
4、最大的问题是对单位形象的破坏，严重影响了华厦老年大学多年来营造的良好形象，愧对全体同事。
现在的我非常羞愧,做为教师，应该为人师表，宽于待人，严于律己,我现在感觉真是惭愧。醉酒后耍酒疯，给学校造成不良影响，给学校摸了黑，愧对领导对我的关心，在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,再次，我这种行为还在全体同事之间造成了极其坏的影响，破坏了华厦老年大学的光辉的形象。作为老师，本该为学生为人师表，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于学校的工作作风建设，领导是多么重视作风和纪律。而我却给领导找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守单位规定,听从领导安排，充分领会理解领导对我的要求，并保证不会有类似的事情发生。望领导给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到领导对我这种败坏纪律的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢领导对我这次深刻的教育。
望领导能念在我是初犯,我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误! 我深深的感到自己错了，我为我所做的错事检讨，请领导原谅我，我以后一定努力工作，加强自我控制，做一名合格的老师，请领导相信我，请同事们监督我。
此致
敬礼
检讨人:XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的领导：
您好！
在周一的课上，有一名学生没有认真听课，在课堂上打闹起哄，出于对课堂纪律的维护我训斥了他，并且在课后将他带至办公室但是他不听劝告，还大声顶撞。当时我怒气勃发，实施了暴力行为，之后被其他老师制止，我才猛然醒悟过来**了一些什么。但是已经对xx同学造成了身心上的伤害，对此，我觉得很内疚，也很自责。
作为一名老师，一名教育工作者，我不应该暴力的对待学生，更加要注意言行。在这件事情上，我看到了我对于学生有一些固执的偏见，也从来不去了解学生，导致了现在这样尴尬的局面。
现在的学生有大部分是独生子女，父母家人比较溺爱，而孩子却将这份爱随意挥霍，不懂的珍惜。到了学校之后，因为这份溺爱，导致教育工作难以开展，在课堂上影响同学的学*，使得教学成果不突出，教师的威信树立不起来。尤其教师工作的成就大部分体现在教学成绩上，所以为了管教好学生，在今天付诸了武力行动。
出现今天这件事情，除了以上与原因之外，还有就是因为工作太过繁忙导致身心疲累，同时生活中也出现了一些事情使我的心情不佳，我自己在没有调节好的情况下两件事遇上了，使我忍耐不下结果攻击了学生。我反思了良久，对自己的行为我觉得应该承担自己的过错，为了学生的未来，我与xx同学做了一番的交谈，首先我做出了诚恳地道歉，认真剖析自己的想法，取得了xx同学的原谅。同时也和他做了君子协定，双方都得到了满意的结果。
这次的教学事故给我提了个醒，因为主观上的因素导致同学收到伤害，是我的工作没有做到位。暴力的手段解决问题会使师生间的关系不断恶化，从而学生不信任老师，使得学生抗拒上课，影响到教学效果。
从今往后，我会加强对学生的关注，认真备好教案，钻研教材，从各个方面探索新的教学方法，努力培养学生对课堂、对学*的积极性。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好！
我怀着无比惭愧的心情递交这份教学工作严重失职的检讨书。20xx年X月X日星期五中午，在一年级语文试卷讲评课中，因为XXX同学不订正试卷以及屡次欺骗，我盛怒之下用教鞭抽了他，谁想这一鞭子落在X同学的眼皮上导致其眼尾溢血和鼻梁处瘀伤。事发后我当即联系其家长前往XX医院，其后又送往县人民医院做X光及ct检查。尽管结果表明XXX同学的眼睛没受到伤，但给X同学的身心伤害已经造成，给其家人带来的伤害也已经造成，作为一名人名教师我没有做到关爱学生，为人师表。教育行风整顿三番五次强调不得体罚学生和变相体罚学生，校领导也在校例会上多次强调，而我却无视学校的要求。
在对自己的行为给学生和家长带来伤害深感不安的同时，我也对自己思想深处的动机和根源做了反思：
首先：农村学校的孩子大多是留守儿童由祖辈带大，他们对小孩溺爱、袒护，使这些“未来的花朵”不懂什么是文明礼貌，更谈不上遵守学生行为规范，遵守学校纪律。一旦长期在家里养成*惯，一年级半个学期的学校教育，是难以改变和纠正的。可这样的学生如果不教育好，班上其他学生就会被“赤化”，为管好和教育好这部分学生，我就产生了错误的“动武”念头，愚蠢的将法律和师德抛诸脑后
其次，受“严师出高徒”的传统观念的影响，我没有意识到，身为人民教师，在履行教学职责的过程中，对学生不采取正确的教育方式，而进行体罚，反而会侵害学生的身体健康权。最后，不管我的出发点是多么的为了学生好，都不能体罚，这种行为不仅严重损害教师的行象，也对学生的心灵造成极大伤害，学生犯错误，我应耐心询问原因，或通知家长教育，学生是教育出来的，而不打出来的。我的行为违背了教师的职业道德，同时是我国教育法律、法规不允许的。特别是体罚学生会恶化师生关系，影响到学生对老师的信任，影响到教师对学生的教育效果，并造成恶劣的社会影响。
经过X校长及各位领导的恳切教诲及自身反思，我发现自己在教学方法上存在的问题与不足，辜负了领导对我的信任和关怀，“十年树木百年树人”教育是长期而缓慢的过程，这个过程急不得，否则可能会毁了孩子的一生，至那时可就追悔莫及。如今我己认识到自己的错误，感谢学校领导及家长再给我一次机会，我保证，在今后的教学工作中，决不再犯类似的错误，带好我的班级。
检讨人：XXX
20xx年X月X日
——教师迟到检讨书 (菁华10篇)
尊敬的领导：
您好！
昨天中午我喝了一点酒，导致午休时间睡过头，没有及时的到达教室给学生们上课，使得同学们等了我差不多半节课的时间。在这期间，课堂纪律混乱，不仅没有学*到知识，还打搅了其他班级的上课。在这件事情上，我给学生做了不好的示范，我感觉到了愧疚与不安。
这并不是一件偶然事故，因为我喝了一点小酒，忘乎所以，没有想起下午第一节课是我的课，导致错误的发生。这是我对自己放松了警惕，放松了要求，没有将学生放在心上，是工作态度的不端正，也是对学生的不负责任。
经过昨天的反思，我看到了自己身上长久以来被忽视的不足之处，工作作风散漫，对学生没有起到积极向上的影响，反而做了不良的示范，如果因为我的迟到向同学们放出了信号，老师都迟到了，作为学生也可以。这对他们今后学*工作生活上就会产生不良的后果，到那时，悔之晚矣。同时因为我的迟到，我的放松要求，也给同事带来了恶劣的影响。如果在学校里面都是这种风气，如何落实工作呢？谈何教育好学生呢？
有关教师的职业道德规范，我没有做好为人师表这四个字。教师这一职业，不仅仅是关于自己，还有学生，而且还是正在成长期，正在建立自己的三观的重要时刻，迟到的事情我已经和他们分析利弊，承认自己的错误，将之前落下的课程进度追赶上来。
教师这个职业是崇高的.，教书育人，为成长期的学生树立正确的三观，找寻自己的理想，为学生的未来负责。但是教书与育人是分开的，在教书这一方面暂且不说，但是就育人这一方面来说我没有做到位，因为我自己没有以身作则。对于迟到这件事，我意识到自己的错误，也会在今后的工作中，加强自我要求，自我约束，加强纪律观念，牢记自己的职责；还有加强思想道德方面的认知，更好的教育学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好！
我于昨天，也就是星期一，在给小朋友们上课的时候迟到了。作为一名幼儿教师，我非但没有给小朋友们树立一个很好的榜样，反而是让他们看到了我不好的.一面。这很不应该了，我已经意识到了我的错误，特写下此检讨，给领导检查。
作为一名幼儿教师，我应该以身作则，给小朋友们树立一个很好的榜样。幼儿园时期的小朋友正是喜欢模仿的时候，在这个时候，他们会模仿老师们的言行举止。这个时候的我们，更不应该掉以轻心，而是要方方面面都注意自己的言行举止会不会给幼儿带来不好的影响。都说三岁看八十，如果这个时候的幼儿养成了不好的*惯，就会改正不了。
很讽刺的是，作为一名教导小朋友们上课不要迟到，要遵守纪律的老师，自己却迟到了，这实在是一个很大的错误了。这会让小朋友们以为迟到其实也没什么大不了的，不然为什么老师就可以迟到。如果他们效仿我这种行为，那我和其他老师以前做的努力全部都白费了。小朋友不会因为你告诉他们不能做就不做，如果他们看到老师做了，他们也会跟着做。他们会觉得为什么老师可以做我却不能做，就会学着做。
我迟到是因为在办公室和其他老师聊天聊的太过于入迷，忘记了我自己马上要上课，也没有听到上课铃声。直到其他老师看到我们班小朋友在教室里闹哄哄的没有人管来叫我，我才发现我要去上课了。这是我工作的一个很大的疏忽，这本该是不应该发生的事情，但是却发生了。这体现了我的不严谨的工作作风，没有把教育事业刻在我的心里，没有把给小朋友们上课当成一件很重要的事，才会因为跟老师们聊天而忘记上课。这也体现了我工作态度有问题，我不能把幼儿教师只当成一份工作来做，而是要把这份教育事业当成我的一份责任。这份责任是沉甸甸的，是很重要的。幼儿教师是小朋友们接触的第一个老师，对他们的影响很大。我们应该培养他们良好的生活和学*的*惯，而不是给他们示范怎样违反纪律。
我想，我应该在小朋友们面前接受严重的惩罚，以我的亲身经历告诉他们迟到是错误的行为，让他们不要学*我的行为，这样才能起到教育的作用。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的校领导：
您好！
我是XX班的幼师老师XXX，在认识到自己的错误的时候，我真的感到非常的惭愧。虽然一开始对自己的问题也有一定的认识，也有心想改变，但因为自己的放松却又犯下错误，这实在是愧对自己老师的称号。这次的醒悟让我非常的震惊，自己身为老师，居然自己先不自觉的犯下了这样的错误，给班级里的学生，甚至给学校都带来了非常不好的影响！
对于自己的问题，我决心要彻底的改正，彻底的反省！我仔细的听取了领导的批评，对自己的行为和错误进行了检讨。最后，总结了自己的错误如下：
首先，我对自己有着严重的错误认知，对自己的责任极其不负责。我是谁？我谁都不是，在上课的时间，我就是一名老师！是一名教书育人的老师！学生们一口一个老师的叫着我，可是我自己却没有好好的认识到自己的身份。作为一名幼儿园教师，尤其是一名幼师的老师，我在上课的时间迟到，这本身就是一件非常严重的错误！它造成的影响十分的严重！不是对我，而是对我教导的这些同学们！他们都还是小学生，都还在学*如何分辨对错的年纪，而作为引导他们学*的老师，我却在他们面前做出多次的错误示范！这真的只能用一句“误人子弟”来形容。这也就是我责任感的缺失！
其次，作为一名幼儿园教师，我工作了这么久，其实迟到是很少发生的.事情，但是这次却多次的出现，自然也是有原因的。但是这份原因，也是我的一份责任！最*因为一些家中的事情，没有安排好自己的生活，总是没能按时的到达学校。而这样的错误，居然连续发生了两次！
说来真的非常惭愧，我在第一次迟到的时候认识到了自己的错误，但是没想到自己居然会再次犯下同样的错误！这下不仅让领导非常的生气，给同学们的影响也非常的不好！
反省了自己的错误，我真诚的向您道歉，我明白自己犯下的是非常严重的问题，我一定会在今后的生活和工作中严格的要求自己，不让这样的错误再次出现。在学生那边，我也要好好的道歉，自己犯下的错误，我一定会好好的面对，将自己的形象和影响都改变过来！希望领导和小朋友们能原谅。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的领导：
您好！
我是xxx，今天是我们xxx幼儿园新学期开学的第一天，本应该是与孩子们欢乐重逢的一天，但我上课的时候迟到了。老师开学第一天上课迟到可能会给我们幼儿园的风评带来不好的影响，对此我感到十分抱歉，所以特意写下了这份检讨书来忏悔。
在开学前的时间里，由于不用上课，所以我每天都过的很惬意，到了幼儿园开学的时候，我还没调整好自己的状态，还沉浸在往日的假期里，以致于今天早上睡过头了。等我搞完一切赶到教室时，离上课时间已经过了十多分钟了，对于上课这方面我确实有些松懈了，给孩子们看到了我坏*惯的一面，这有违我身为一名教师的身份，愧对那些在教室安安静静等代我的孩子们，对此我十分的抱歉。
作为一名教师，我应该给那些孩子树立一个好的榜样，有着良好的工作作风和生活*惯，家长对我们也有着这样的要求。小孩的*惯都是从小教起，所以我们更应该慎重的对待任何一个孩子，我们的一个小小的行为都可能会给孩子带来很大的影响，甚至这个影响可能会影响一生。
我这次的迟到可能还会给幼儿园的那些孩子带来不好的观念，我就感觉到越发的愧疚不安。这次的行为可能会让那些孩子的时间观念下降，对于迟到这样的行为不会再向以前那样重视，家长也会对开学就迟到的老师失去信心。
一想到这里，我对于自己的`这次的迟到越发的惭愧，也十分的悔恨，因为这次的迟到是完全可以避免的，只需要我自己再多注意一下的话。虽然我这次错的很彻底，但我还是会尽量去弥补一下，之后我会向那些家长说明情况，会加强一下这些孩子的时间观念，会向孩子们道歉，顺便还可以培养下孩子们知错就改的性格，当然我觉得我应该在孩子们面前受到一次种种的处罚，给他们的心里留下不能迟到的印象。
经过了这次的教训，下次在这方面我会更加注意的，也正因为这次的经历，我觉得我因为假期而松懈下来的心态重新稳定了。之后的课程，我会更加专心的讲课，我保证，在以后的教学工作中，我绝对不会再迟到了，希望能够原谅我这次的迟到行为。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的领导：
您好！
由于上个月的多次迟到，故写此检讨书，以表歉意和检讨，这对我来虽说是件不好的事，但对学校来说是个不好的影响。准时上下班事情虽小，但却彰显了立身职场的态度，和注意细节。老子有句名言：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。工作总结要成就一番大事业，要有所作为，要获得硕大的胜利果实，就要从身边的小事做起，把一个个小的胜利果实聚集起来，才能获得更大的成功。
一、迟到原因：
我们总是把个人的困难凌驾于规章制度上，这是很不应该的，我应该以此为戒，努力做到不再犯这种错误。
1、客观原因：由于晚上玩的太晚，闹钟没调好，至于身体不适、时间不好掌握等等就另当别论。
2、主观原因：这件事，虽然是一件不太好的.事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作做风涣散的必然结果，这种不良思潮的最直接表现就是工作生活中的细节方面！思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足，就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。根本原因是因为本人对他人尊重不足。通过此事也说明我的工作态度还不够认真，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。没有把自己的工作做好，只顾自己，置学校规定的原则于不顾，自私自利。我对我个人犯下的这个错误感到后悔与遗憾。我应该把所有能阻碍自己准时到达学校的情况都考虑到，这样才不会迟到。
二、后果：
1、对学校的后果：上班迟到反应了对于规章制度的重视程度表现，对工作的认真负责程度，我这种行为造成及其坏的影响，破坏学校的形象。同事之间本应该互相学*，互相促进，由于我一个人的错，有可能造成别的同事的效仿，影响学校的纪律性，也是对别的同事间接的一种不负责任，不利于学校的发展。
2、对个人的后果：这种不良*惯会影响到我的积极性，因此会影响自己的前途。影响个人综合水*的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高。如果我们每天都这样，那我们一年的工作也就不要干了。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向！如果放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。我对我个人迟到所犯下的这个严重错误感到痛心疾首，感到无比遗憾，感到非常可耻，感到无以复加的后悔与悲痛。
三、决心：
总结下来共有以下几点供以后改进：我决定，从思想上重视学校的规章制度，提高自己的思想觉悟，保证以后准时上下班。严格按照学校制度开展工作。并保证每天努力工作，做到爱岗敬业，希望领导及各位同事能够接受我真诚的歉意，也希望广大员工以我做反面教材，检查自己，在以后的工作中不要再出现类似的错误，并能来监督我，指正我。通过这一次迟到，我会以此次的检讨书作为一面镜子，时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力做到决不迟到，决不违反规章制度，决不做让领导失望的事，同时提高我的思想认识，强化我的时间观念，我会认真反省，深刻思考。
四、惩罚：
我现在已经从内心深处深刻认识到：我所犯的错误是巨大的，后果是严重的，教训是深刻的，代价是惨重的！为了严肃法纪，杀一儆百，也为了让广大员工从此不要再走我的老路犯下如我一样的罪行，特地写下这篇上班迟到检讨，唯有如此，才能够真正做到执法公*，同时，也可以达到惩前毖后治病救人的崇高目的。最后，我再次衷心希望全体员工以我为反面教材，拿我做一面黑色的镜子，每天对照自己、检查自己。倘能如此，我想今后类似的悲剧就不会再上演。
五、感想：
最后，我想说，我怀着愧疚和懊悔给写下这份上班迟到检讨书，表示我对迟到的不良行为，已经有了深刻认识改正错误的决心！在写这份检讨书的同时，我真正意识到这件事情的严重性和错误，我感到非常愧疚！这次的事件我真的感到抱歉，希望领导可以原谅我，可以认可我认错的态度，也希望同事也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大。让我感悟：细节决定成败，态度决定一切。具体到每一件事，具体到与事有关的每一个人，渗入到我们的工作和生活之中。态度来源于个人所具备的素质，是文化理念在员工身上的体现。小事成就大事，细节成就完美，态度反映品格与素养。只要把每一件*凡的工作坚持很认真地做到。“海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高”，只要我坚持下去，养成良好*惯，一定会大有作为！感谢领导给予我这一次自我总结的机会，我会努力改进的，我也会不断进步的。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的园长：
您好！
今天，我犯了一个严重的错误：上课迟到！在这里向你表示诚挚的歉意，以及对我迟到的原因表示反省和改正！
古人说“夫子步亦步，夫子趋亦趋。”我身为一名人民教师，本应该高严格要求自己，给孩子们做好榜样，可是今天我却犯下了如此之大的错误，给我们园以及园内的所有教师蒙羞，造成了极大的不好的影响，我的错误是难辞其咎的，更是不容置疑的。对于园长给予我的处分，我表示接受，毫无怨言。
本来在早上，每一位教师都应该站在幼儿园门口等待家长送小孩子来上学，并且将孩子送至教室，可是我今天却在没有请假的情况下，公然迟到，刚刚已经有好几个孩子的家长来询问我、关心我，我感到十分地羞愧！我这种欣慰是对我们幼儿园名声的蒙羞，是对全体教师集体的蒙羞，是对所有小孩子家长信任的辜负，是对园内所有小孩子的安全问题的不负责。万一小孩子在进入园区没看到老师，进行跑动打闹发生了事故怎么办？我却没有好好地、事先地考虑到，我这次犯的错误真的是太大太大了！
小朋友们在上课铃响了后，全部在教室坐好等着我，我却迟迟没到教室上课，明知我应该会吃到，甚至会在上课前来不及赶到教室，我却担心受到惩罚处分，我居然有了瞒着领导，晚几分种不会被发现的错误思想，所以没有让其他老师去帮我安稳小孩子帮我代课，这是一个更大的错误！我的错误太多了，影响也太大太大了。
我身为一名教师，却不能给孩子们做好榜眼，自己都不能做到守时，又怎么能给孩子做好榜样，又怎么有底气去教孩子要有时间观念呢，孩子不守时时我又哪来的脸教小孩子要守时呢？我这种行为是典型的的不负责任，思想严重错误的典范！我应该受到惩罚！
经过长时间的懊恼和反省，园内对我的所有处理结果我都表示接受，毫无怨言。同时，我也表示对于我的错误，我要积极改正，以后坚决不犯任何错误，给孩子继续坐一个好的榜样，给孩子们带个好头，发挥自身的优势，交给孩子们好的优秀的*惯和观念，用自身的行动潜移默化地影响孩子们。
在此，感谢园长和全体同事给予我改正的机会，我一定不会让大家的信任付之东流！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
我于xx日上班迟到，导致课堂纪律混乱，深感后悔。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作做风涣散的必然结果，这种不良思潮的最直接表现就是自由散漫！在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向！如果放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。我对我个人所犯下的这个严重错误感到痛心疾首，感到无比遗憾，感到非常可耻，感到无以复加的后悔与悲痛。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好。做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。为了严肃法纪，也为了让公司广大员工从此不要再走我的老路犯下如我一样的罪行，我衷心希望公司全体员工以我为反面教材，拿我做一面黑色的镜子，每天对照自己检查自己，倘能如此，我想今后类似的悲剧就不会再上演。
我会以此次的检讨书作为一面镜子，时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力做到决不迟到，决不违反公司规章制度，决不做让领导失望的事，同时我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化我的时间观念。
此致
敬礼
检讨人：
日期：
尊敬的xx：
你们好！
我是你们的语文老师，xx老师。昨天上午第一节课，是语文课，而我作为你们的语文老师，却没有出现在课堂上。我知道你们很好奇，我去了哪里，为什么会不来上课。老师想说的是，我因为路上与别人撞车了，所以来的很晚，晚到这节课都没能够赶到。
老师很抱歉，因为我没有尽到一个教师的责任。作为教师，给你们上课，教导你们学识，让你们懂得做人的道理，而我因为这件事，即没能给你们上课，也没有新知识传授给你们，但，还有一件事是我可以做的——告诉你们一个道理。
古人说“人非圣贤孰能无过。”这句话有它的道理，因为人之所以为人，就因为会犯错。不会犯错的变是圣人。老师不是圣人，也成不了圣人。老师只是一个普普通通的，教你们读书写字的`人。对你们来说，每一个本书都你们的知识库，每一位老师都是你们的指航灯。指航灯是不能熄灭的，失去了指航灯的船，该如何在波涛汹涌的知识海洋里前行？所以，这是我的失职。
在路上与人撞车，这也是我不想遇见的事情。老师原本在路上开车，但前车突然刹车，导致老师也不得不停下，但跟在却是刹车不及，而老师后面的车也撞了上来。上班高峰期，车太多了。本来车与车之间的距离就很*，加上这么追尾。老师即便是想走也走不了，因为老师也要遵守交通法规，是不可以离开的，否则就是违法行为。好不容易将车停到路边上，与他们协商又花费了不少的时间。等事情总算是结束的时候，早已经过了上课时间，甚至都到了第二节课了。
老师很抱歉，但是也很欣慰。因为昨天有别的班的老师说，虽然教室里没有老师，但你们都非常自觉的在学*，没有人说话吵闹，也没有做其他事情的。老师昨天一直在想，我不在教室的时候，你们会做些什么呢？现在我想，你们就是我的骄傲，我很荣幸也很庆幸能够成为你们的老师。谢谢你们！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的园长：
您好！
我们老师教书育人，我们的一举一动都受到学生关注，迟到对于老师来说非常严重，因为迟到会影响到学生，没有做到一个好老师，是我的错。
我身为老师就要对待自己严格，学生向我学*，我就要以身作则，我都在上课时间迟到，又如何让学生听从与信服呢？我门教书教的不只是课本上的知识，更要教导学生其他很多方面的事情。
教师是一个神圣的职位，不是一个可以随意行动的，任何事情都要思考，我们所作所为都容易让学生模仿，如果我们没有做好，这在无形中也会教坏学生，这是非常大的失职，教导学生，是我们的责任，早工作中我就必须时刻牢记这一条，每一次我们的工作都应该准时来到教室，如果我们都经常迟到，当学生迟到时我们又拿什么教导他们呢？我当时因为有事忙碌耽误了些时间，但是我却不改迟到我必须要做好我身为老师的表率做好我该做的，端正自己的态度，不能随意迟到，经常迟到老师的威严，这会让学生留下非常不好的影响，一个老师都做不好，又怎么可以交到好学生呢。
学生的父母把学生交到幼儿园就是希望我们能够帮他们教好，然他们可以省心，但是如果没有做到一个老师该做的，在上课的时候还迟到，会让威望大跌，也会让学生的父母感到不放心，我不是小孩子，也不是学生，没有任性的机会，也没有这样的'资格。
做好一个老师不只是要在工作中组好，更要在生活中做好，对弈一些细节都要时刻注意，并且老师也不是那么好当的，需要消耗心力和体力，要牢记自己的责任要注意分寸。
迟到的影响非常不好，这是我的失职，我今后一定会准时上课，一定会在上课铃响起之前就进入教师，做一个遵守纪律的老师，遵守学校规定身体力行，用自己的行动来带领学生们一起按时上课，保证绝不会犯迟到的错误了。
我一定会做一个遵守校规，并且负责人的老师，一定会听从校长的教导，会思考会做好身为教师的责任，绝不辜负校长对我的期望，绝不会在犯迟到的错误，一定会按时上课，保证工作做好，请园长放心，我一定会做好的，不会在迟到了，我会带做好自己会带领学生一起遵守纪律维护幼儿园的秩序的，不会犯错了。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好！
我是xx班的老师xx，很抱歉在今天学生们的语文课上迟到了，让他们错过了宝贵的课堂时间我感到非常的抱歉。
作为一名语文老师，同时还兼任着xx班的班主任，我竟然迟到了，但是我并不是故意的。我每天都坚守在自己的工作岗位上认认真真，兢兢业业的工作着，几乎没有疏忽的时候，但是就在今天我迟到了，浪费了学生们整整十分钟的课堂。
今天我还是按照原来自己出门的时间准备过来上班的，看见今天下雨，我也没觉得有什么，因为之前的雨天，我一样是按时到校，有的时候还提前了。但是今天真的是特殊的情况，路上的雨水真的很大，即便我打着大号雨伞，雨水还是将我的整条裤子给打湿了，正在我过马路的时候，一辆车飞驰而过，丝毫没有注意到往来的行人，雨天路上人很多，这辆车开得很快，地面上的雨水又多，将水溅的到处都是，这辆车所过之处的行人几乎都被它溅起的污水给淋湿了衣衫，这其中就有我，当时的我气不打一处来，奈何雨大，车开得快，根本没办法顾及这辆车了，等我匆匆赶来学校的时候，才发现自己竟然迟到了。
作为他们的班主任，我很抱歉自己吃到了，他们还小正是接受教育的时候，很多观念都在建立的基础时候，在他们信不忠班主任是最有威信力的，我经常教育他们要守时，否则就会失去自己的诚信，然而这一次我却没能够带好头，碰巧今天第一节课是语文课，学生们在各自的书桌上等了我整整十分钟，我很愧疚，如果我今天能够早一点出门，就不会有这样的结果了，或许我出门早一点，雨就不会下的这么大，这么急。
但是迟到了就是迟到了，我无话可说，今天下雨的天气，我就应该提前一点出门，身为学生们的班主任老师，如果我都用理由来推脱，那还有什么公信力可言，岂不是给同学们开了一个不好的头，所以学校给我下达的处分，我不会有任何怨言，该如何处置就如何处置，作为一名语文老师，要公*公正。
我最对不起的.便是我的学生，我没有好好遵守教师应守的准则，这次迟到，肯定给学生们留了一个不好的印象，为此在往后的工作中，我会把班主任工作做得更好。
对不起，领导，以后我出门的时间会提前，再也不会迟到了，请原谅。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
——教师旷工检讨书 (菁华9篇)
尊敬的园领导：
关于我此次的无故旷工，我在此表示深深地歉意。
我没有向学校老师打招呼也没有提交任何的请假申请就擅自脱离岗位，违反了幼儿园的管理制度，造成岗位上无人上班，给单位带来了不必要的麻烦，同时也耽误了工作的正常运行。对于我旷工的事情，按照幼儿园软管理规章制度我接受园领导给我的惩罚。
通过此次深刻的教训和检讨，让我深深地意识到了自己的错误。认识到自己所犯错误的重要性，以这次错误为教训，树立牢固的劳动组织纪律观念，不迟到、不早退、不旷工、严格遵守幼儿园的各种规章制度。努力将工作做好，有问题及时和园领导沟通，以优秀的表现来弥补我的过错。加强学*，提高自身素质，保证不再出现上述错误。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的学校领导：
您好！
我是XXX，真的是非常的惭愧，我作为一名教师，我居然不遵守规章制度，公然的旷工，有些时候想了想，很是难受，其实这次的换工也不是我所情愿的，我也不希望在这个时候给你留下一个这么不好的印象，旷工的行为是非常恶劣的，特别是作为一名老师而言，没有管好自己，没有遵守好学校的规章制度，一名教师，我是不称职的，今天的这个表现也是影响很不好，我应该主动的去剪一下。
来到这里工作已经有一年的时间了，有的时候自己虽然说不是很适应，但是还是一直在遵守着上班的各项规定，每天按时的上，不旷工，不迟到，不影响学生的一个上课进度，认真做好自己的本职工作，这些都是最基础的，也是作为一名教师本身的职责，有些事情不能去，总是说应该靠自己是领悟，就像你说到的，任何一名教师都应该本着非常端正的态度，做好自己的本职工作，现在想了想自己今天旷工的行为，我很是羞愧，不知道如何跟你交代，内心怀着忐忑不的心情，也不知道如何表达那份歉意，这是对工作不负责，也是对学生不负责，本来今天我就是有课的，我旷工之后只能只能跟别的老师去调一下，这影响了学生的一个上课进度，非常的不利于自己的工作，也不利于学生的学*进度，我现在非常的难受，想了想就很自责，作为一名教师，我今天发现了战略错误，矿工的情节非常严重，我知道自己态度也是很不好，直以来都想着能够给自己找一些借口去搪塞过去，但是今天这样的事情，我真的不会再去给自己找任何侥幸了，我一定要好好的去反省，通过这次的事情，也认识到自己人生的自己缺点了，不能再任由其发展下去的话，一定会有一天堕落了自己。
今天旷工主要还是因为我临时有一些事情，但是由于自己没有提前的请假，临时的就想去跟您请假，没有得到批准，这一点是我的不好，因为我们每次要提前两天的，这样也好，做好一些教学规划，能够调好课，但是我没有，我真的是临时打个电话给你说要请假，这是很不好的，我也知道这不符合规定，现在想想也是我的不对，因为那件事情真的是很要紧，我所以我只能旷工了，真的态度非常不好，在我们学校是不能出现的，特别是作为一名教师，我的行为也是违反啊，工作规定，应该承担起这次的错误，给自己一个合理的交代，给您一个交代，我知道这是对自己工作的不负责，也是对我们学校制度的一个蔑视，我现在很是自责，也不知道怎么去表达内心的那份羞愧，但真的很惭愧，这个时候给自己添了麻烦，让学生们也没有一个好的学*进度，拖慢了未来的一个学*，这是对自己工作的不负责，我应该深刻的检讨自己，希望您再给我一个机会，让我弥补，我必然不会再犯这种恶劣的错误，再不旷工了。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
尊敬的社领导及同事朋友：
今天在这里，我要做一次深刻的检讨：关于8月20日至9月30日这一个月零十天我离开深圳后的所作所为，在此向各位同仁解释并恳请社领导认真处理。
6月24日，我收到了由“XX世界摄影家眼中的宁夏”组委会寄发的邀请函件，邀请我赴宁夏参加这项大型的拍摄活动，之后我提请金总批准，金总本着支持员工事业向上的态度同意我去宁夏，本来事情至此是圆满和顺利的，但8月10日因为一个电话改变了我的行程计划，错误也就从此开始：那是一个我从未谋面的.杭州网友(女，22岁，网名是楼兰淑女)她在此之前也曾经和我通过一回电话，这次我谈到将去宁夏拍摄的事宜，她说为我高兴，我也戏称要绕路去杭州看她，谁知她真的邀请我去杭州了，于是我于8月20日直飞杭州，但那个衰人在我真的到达杭州后突然反悔，她在电话里只说了一句：“你不觉得这样是很荒唐的吗?”就挂了，被扔在那里的我完全丈二和尚摸不着头脑，我不明白她的心理如果认定这是一件荒唐的事情为什么不早告诉我?而一定要等我已经到达了杭州机场才说，我感觉自己被人耍了，有点恼羞成怒。
我不能接受一个在电话里活生生的女人楞不相信我这活生生的男人存在的现实，我也不能理解她们在网上耗费了大量的时间其目的究竟是为了什么的原因?一气之下，我就地上网，希望能够找回心理上失去的*衡，苍天不负，我去新浪的“城市联盟”里用了四个多小时又结识了一位杭州姑娘她的热情与真诚实在令我感动。晚上我们一起去吃西湖醋鱼这次经历让我不得不重新去理解“网友”这个称呼，同样是一个人谈吐和一个人见识的流露，但有的人就认定是件“很荒唐”的事，而有的人会欣然请我去共享西湖佳肴，同样是在用网络做为工具，为什么结果如此不同，从上网的第一天开始我就不只一回的听到“小心啊!网上的骗子太多!”“网上无真情”之类等等等等的劝言，至今也不绝于耳，但在之后的经历中，我越来越多的感觉到：其实网上真正的骗子就是那些喋喋不休劝导别人的“好心人”，大家都在诅咒着网上的“虚假”，但同时每一个人又积极的能与着这种虚假，形成了一种新型意识形态上的“心理悖记”。大家你吹我鼓，好像人人都已识破了网上的虚情，但实际上恰恰又是人人助纣为虐，推进着这种虚假晕环的不断扩大网络只不过是一个工具，而关健是看在谁的手里用，至此，我突发奇想：既然这次来杭州是“荒唐”之举，那我为什么不能“荒唐”到底呢?很快我决定了一个城市挨着一个城市的流窜，就利用现成的网络直接和这些城市里的绝对居民交朋友，就这样，我从杭州开始，一口气走完了，上海、苏州、无锡、南京、北京、哈尔滨、牡丹江、沈阳、银川、延安、咸阳、兰州、西宁、格尔木、*、成都、昆胆、贵阳、重庆、宜昌、长沙、桂林、南宁等25座城市，让每一座城市在我的记忆中变得具体起来。沿途基本上是由各地刚刚认识的网友带领着直接进入她们的城市，这一个多月里我几乎是乐昏了头，每天在这些城市里踽踽穿行，并时时陶醉在各个城市朋友的真情接待之中，在此期间我甚至一度对深圳产生了强烈的厌恶情绪(请领导恕我直言)，我觉得深圳就象一座巨大的甩干机，我们所有在这里工作和生活的人每天都被高速而且重复的旋转机械地掏空了时间、精力、热情，在旅行中每一天所感受到的(心理周期)是深圳一周的体验，过去在深圳时时感受到的那种麻木与迟钝现在荡然无存了!我觉得自己的生命被
延长——有效的延长了，在这种状态下，我已经派生出了极端的利已主义思想状态，当时的心理说粗点就是：只要不破坏不中断这趟旅程的感受，“管他妈妈嫁给谁!”我一路关机，只顾自己的感官享受，而把组织、集体、工作的概念完全抛到了九宵云外，我甚至在给金总的短信息里恳请他不要告诉我的家人我到了哪里
现在回想起来，我时时都能从自己投射到墙壁上的丑陋身影中看到“自私”两个大字，我不仅自私、而且丝毫不懂得尊重别人，在一个集体环境中缺乏一种起码的合作精神，我觉得这都是和自己长期不注意提高公德意识与公民义务感有关，连最起码的尊重他人的意识都不完全具备，认真思考，我意识到我涣散的集体意识给领导及同事们带来了多大的麻烦。
此致
敬礼!
签名：
日期：年 月 日
尊敬的xx领导：
您好！
对于我此次的无故旷工，我在此表示深深地歉意。
xx月xx日，由于xx，未能向单位提前办理请假手续，期间也没有积极向领导进行联系请示，造成旷工xx天，严重违反了单位规章制度规定，就以上这种行为，我感到很内疚。在这件事之后，我已经充分认识到了错误。
通过过这几天的自我反思，今天我在这里做出深刻检讨，以此来向各位领导同事表示我对违反单位纪律，擅离职守这种错误行为的深刻认识和我改正错误的决心。今后我将通过以下五个方面加以改正：
1、上交内容深刻的检讨书一份，对自己行为上的错误在思想上进行深刻反省，并认清其可能造成的后果。
2、多想想领导同事对自己的帮助、教诲，提高自己的思想觉悟，知错就改，严格按照单位的规章制度去执行，对任何事情都要以高度的责任心去对待。
3、加强与领导同事之间的沟通联系，工作期间如外出及时进行请示汇报，今后不再出现类似违反单位纪律的情况
4、在各项工作中严格要求自己，以实际行动，在工作中用自己的努力来弥补个人错误教师旷工检讨书检讨书。
5、树立牢固的劳动组织纪律观念，不迟到、不早退、不旷工、严格遵守工作纪律和各种规章制度。认真克服粗心大意的缺点，努力将工作做好。
通过反思这件事，我也认识到，做事要对自己、对单位负责。同时非常感谢领导对我所犯错误的及时批评，我愧对领导的关心，希望领导能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，今后不会再有类似行为发生在我身上，请关心爱护我的同事和领导继续监督、帮助我改正缺点，使我的工作取得更大的进步！为了在思想上真正认识自己的错误，我在此进行了十分深刻的反思和检讨，希望领导同事批评指正。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的领导：
您好！
作为一名教师，一名合格的人民教师，我本应该做到以身作则，对自己不管是在学校还是生活中，都应该更加的严格要求自己，对自己的工作和生活做到严格的要求，不让自己发生任何的错误，将自己的工作和教学都完成的非常的出色，但是今天我却发生了一件非常严重的错误，因为自己的失职和和工作上的失误导致自己今天旷工了，没有请假就没有来学校上课，对此我感到非常的抱歉，更是对于自己的错误感到非常的后悔和愧疚，不仅对不住幼儿园的领导的栽培的信任，更是辜负了学生对我的信任和期待，我愧对于幼儿园的所有的老师和学生，更是愧对于将自己的孩子放心的送到我们幼儿园的家长们。我为自己这次的错误向你们表示诚挚的歉意，对不起，让你们失望了。
作为一名幼儿园老师，更加应该按时的到达幼儿园，在学生面前有一个良好的形象，做好学生的带头作用，而绝不是因为自己的原因影响到幼儿园的.正常的教学流程和工作，更不应该因为自己的原因耽误了学生的宝贵的学*时间，我也知道自己的行为是非常的错误的，不仅影响到了幼儿园的全体成员的正常的工作次序，还影响了学生的学*情况。既然自己的错误已经发生，我也感到非常的后悔和自责，更是对于自己的错误造成的严重的后果，我感到非常的抱歉。
我也知道自己的错误已经发生，时光也无法倒流，世界上也没有后悔药可以吃，所以我现在所能够做的就是及时的吸取此次错误带给我的经验和教训，对自己错误及时的改正，并且在以后的工作中更加严格的要求自己，避免错误的再次产生，也在之后的工作当中，更加认真细致的工作，为幼儿园的发展和学生的成长为己任，尽心尽力的为幼儿园做事，对于自己的工作上的失误我再次感到非常的抱歉，我也在此向所有的领导，同事以及学生家长保证，我以后一定吸取自己在工作上的教训和经验，将自己的工作做到极致，做到完美，更加不会让自己再一次失去你们的信任，也不会因为自己工作上的失误而影响到幼儿园的发展和学生的成长，也更加不会因为自己的失职影响到学生的学*，以后不管怎么样我都会以学生的学*为首要的条件，希望你们能够给我一次机会证明自己。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
尊敬的领导：
您好！
我是xx，很抱歉我犯了这样低级的错误，现在我已经进行了深刻的反省，还请领导原谅。
在昨天，我旷工了上午的第一堂课，我所教的科目是高中物理，面向的是高三年纪的学生。我深深知道，我这样的行为是多么的不负责任，也知道这意味着什么。高三对于学生们来讲，每一堂课的时间都非常宝贵，而我身为老师却迟到了，整整浪费xx班一节课的时间。
物理，是一门学术研究性非常强的科目，在大学，这门专业如果不是物理成绩十分优异的人，基本上毕业都十分苦难。在高中，物理可以说是有一定难度的，包括在往年的物理终极大题上，很多时候都超纲了，除了极个别成绩非常优异和有天分的学生，绝大多数都解答不出来，大多数都停留在了前面几道简单的题目。
对于我来说，一张卷子上的考题，确实都是非常简单的题目，但是站在学生的角度上看，并不是这样。因为我是物理专业的，所以这些题目对于我来说的确是小菜一碟，但是对于反应比较慢的同学来说，需要花费很长的时间才能够理解。在物理课堂上，我都会注意学生们的.表现，区别于其他课程，物理这门科目回答问题举手发言的同学少之又少，看着同学们茫然的表情，我就知道我需要再一次的详细讲解了。
越想我越是觉得愧疚，一堂课可以传授很多的知识。高三的课程本来就抓得非常紧了，因为我的迟到，导致往后的物理课还要拖堂，而且还要占用自*的时间来为学生弥补错过的知识点。
我深知，我这次的错误是多么严重，高三的学生们时间都非常紧，每一门科目都是无比重要的，他们起得早，睡得晚，很多时候课余时间都是用来闭目眼神的。我们老师路过走廊的时候便能够感觉到，因此很多时候我们上课都不会拖堂，因为下课的时间，学生们需要补充精力才能更好地迎接下一堂课的到来。
领导，真的十分抱歉，这次旷工，其实也是有原因的，我为学生整理知识点，由于耗费的时间过长，等我反应过来已经是凌晨的四点钟了，闹钟没能把我叫醒，所以才导致了这样的后果。
我也对不起我的学生们，浪费了他们宝贵的课堂时间。针对这次的错误，我自愿接受惩罚，还请领导看在特殊原因的份上，从轻发落。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
在此我怀着深刻懊悔的心情向您递交我的检讨书，以深刻反省我无故旷工的错误行为。我无故旷工给学校的正常工作运行造成了影响，让我的本职岗位缺少人手，也让您对于学校的纪律管理规范深感担忧，让您寝食难安，让同事受苦劳累。对此，我感到万分的抱歉与愧疚!
20xx年xx月xx日，也就是昨天，由于我当天起床很晚，起床时候已经发现迟到了，本想赶紧跑回学校继续上班。无奈上午九点发现家里的空调坏了，大热天的家人非常炎热，所以需要我帮忙维修空调。身为家中的知识分子，我毅然决然得帮助家人搬运空调前往空调维修铺进行维修，直到下午才将空调修理好。可是，我已经是旷了一天的工了。
这次错误暴露出我很多问题：
一，睡懒觉、起床晚了。其实工作以后我就一直感受很疲惫，加上当晚又因为一些家庭琐事睡得比较晚，所以次日起床时候就迟到了。
二，责任心不足。发现上班迟到了以后我就心想反正迟到就要受罚，不如干脆旷工得了。这样的心态充分暴露出我得过且过、散漫敷衍的不负责心理，万万要不得。
三，我没有准确预计后果。须知我已经是一名*二十六岁的人了，正所谓“男大二十是只鹰”，鹰翱翔于高空，能够放眼宽广，应该懂得为自己行为考虑后果，这次我旷工行为就导致了领导生气等诸多不良后果，实在是我没有预料到的。
工作，是人在这个社会当中发挥自身技能、作用的途径。工作，是人的权利也是义务。我这样旷工的行为是不好的，旷工等于是不重视工作。
在此我郑重地向领导致歉：从今往后，我再也不这样肆意旷工了，有事须请假!就算起床迟到我也要坚决来学校上班，遇到任何突发状况都要跟领导讲明清楚。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的校领导：
您好！
前段时间的旷工的行为对于为人师表的自己来说无疑是场毁灭性的打击，尤其是在以往的教学中自己对学生的教导没能起到相应的表率以至于造成了不好的影响，实际上旷工的自己也的确需要反思这种做法对于教师群体来说将会造成多么恶劣的影响，若不能够从检讨中意识到自己旷工的错误性自然难以在教学工作中服众。
实际上无论旷工是否存在不得已的原因都不应该在教学阶段的重要关头做出这种事，毕竟无论是教学方面的安排没能提前进行部署还是没能向校领导进行请假都算是自己的失策之处，更何况自己作为小学教师应当明白这种做法被学生家长得知以后将会给学校带来极坏的影响，看似不经意间的举动却因此给学校的整体形象进行了抹黑，哪怕是提前和班主任打招呼也比课堂上没有老师管理纪律强得多，所以经过此事以后让我明白了旷工行为对于身为教师的自己来说造成了恶劣的影响。
在这次旷工的事件中让我始终反思自己的做法将会对教师职业带来怎样的冲击，尤其是以往在课堂上向学生强调纪律的自己竟然率先做出违反纪律的事情又怎能继续做好教学工作，不得不说旷工以后的自己在当前的教学工作中的确感到十分慌乱，尤其是校领导的那份期待被自己辜负以后又有何面目继续逃避相应的责任，或许对于此时的自己来说做出旷工的事情以后无动于衷也算是逃避责任的做法吧，更何况班上的学生也希望自己老师在教学过程中不会出现旷工的情况。
为了不再违背自己的职业道德的确需要相办法弥补旷工造成的损失才行，与其始终为旷工的事情感到愧疚还不如想办法如何做好班上的数学教学工作，毕竟在教学工作中始终沉浸在以往的得失之中很难说会有较好的发展，当我在进行教学的时候也要在行动上做好表率才能够更好地赢得学生们的尊重，毕竟在教学工作总出现旷工这种不负责的事情已经让我感到很愧疚了又怎能继续保持沉默，面对校领导的那份期待的'确不应再次辜负才能够体现出我对教学工作的重视。
其实今后自己的教学生涯还很长又怎能因为旷工的污点便生活在阴影之中，而我也应该尽快驱散内心的阴霾并投入到新环节的教学工作中去，相信以后的教学工作中只要保持认真负责的态度就能够有效弥补这次旷工造成的损失，毕竟对于教师而言旷工这样的行为还是不要再次出现在自己身上比较好。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的xx领导：
您好!对于我此次无故旷工，我在此表示深深地歉意。
xx月xx日，由于xx，未能向单位提前办理请假手续，期间也没有积极向领导进行联系请示，造成旷工xx天，严重违反了单位规章制度规定，就以上这种行为，我感到很内疚。在这件事之后，我已经充分认识到了错误。
通过过这几天自我反思，今天我在这里做出深刻检讨，以此来向各位领导同事表示我对违反单位纪律，擅离职守这种错误行为深刻认识和我改正错误决心。今后我将通过以下五个方面加以改正：
1、上交内容深刻检讨书一份，对自己行为上错误在思想上进行深刻反省，并认清其可能造成后果。
2、多想想领导同事对自己帮助、教诲，提高自己思想觉悟，知错就改，严格按照单位规章制度去执行，对任何事情都要以高度责任心去对待。
3、加强与领导同事之间沟通联系，工作期间如外出及时进行请示汇报，今后不再出现类似违反单位纪律情况。
4、在各项工作中严格要求自己，以实际行动，在工作中用自己努力来弥补个人错误。
5、树立牢固劳动组织纪律观念，不迟到、不早退、不旷工、严格遵守工作纪律和各种规章制度。 认真克服粗心大意缺点，努力将工作做好。
通过反思这件事，我也认识到，做事要对自己、对单位负责。同时非常感谢领导对我所犯错误及时批评，我愧对领导关心，希望领导能给我改过机会，我会化悔恨为力量，今后不会再有类似行为发生在我身上，请关心爱护我同事和领导继续监督、帮助我改正缺点，使我工作取得更大进步!为了在思想上真正认识自己错误，我在此进行了十分深刻反思和检讨，希望领导同事批评指正。
——教师检讨书 (菁华6篇)
尊敬的领导：
您好！
我作为老师，旷工这种行为是很不该做的，特别是这次领导联系我，还联系不上，也是导致了我所要上的课，只能学生自*了，也是耽搁了教学的进度，我在这里也是要好好的来检讨。
这次旷工，是由于自己有一些急事要去处理，然后也是忘记了给领导请假，并且还没有把手机带着，最后还联系不上我，我的着急，事情虽然处理好了，但是却是把自己的正事给忘了，旷工也是让我自己很后悔的，为什么自己对待工作没有认真起来，毕竟是老师，要对学生负责的，即使是在忙的事情，说一声请假也是很快的事情，但是我却糊涂到去处理自己的急事而把这个给忘记了。而领导的批评其实针对的并不是我没来上班，而是我这种态度是很不好的，我们更是要为人师表的，如果自己都是做不好的，那么又怎么能把学生给教好呢，又如何能让领导放心的让我们教课。
其实*时的时候，我也是不会犯这种错误的，但是这次真的忙糊涂了，我自己也是知道，自己对于工作，并没有那么的上心，虽然也是认真负责的去把工作给做了，但是结果却并不是那么的如意，而且自己在教学上面，其实还有很多方面要去学*的，我们班级我的教学水*也是老师们看到了的，并不是特别的'好，而今又是在态度上出问题，也是让领导很是恼火，而我自己也是意识到，不该如此，*时的教学我也是要做的更好一些，不能再这样过着日子就算完事了，必须要对自己所教学的学生们去负责的。旷工也是让学生们的学*进度变慢了，本来我们学校的老师课程就是比较多的，我还没有请假，也是很难分配一个老师来帮忙给我教学。
旷工的事情已经发生了，也是没有办法再去改变，但未来的工作确是我可以去调整的，而且自己也是需要在以后的工作态度上要好，必须认真负责的去把教学给做好了，不能再出现这种情况发生，即使真的有急事，也是要想到工作，要请假，不能再旷工了，这样的事情发生一次就好了，我也是通过反省意识到自己的问题，不会再有这种状况发生，以后的工作之中，要做到更好，并且在态度上也是要格外的重视起来。作为老师，只有自己以身作则了，那么才能更好地去教好学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的校领导：
为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。这些为我将来教学中打下良好的基础。
我是级一年级班英语教师。在我实*的半年中，犯了很多错误，在此进行深刻的自我检讨。
首先，我不应该总是发脾气，年轻气盛的我，面对着青春叛逆的你们，就如同带火星的小木条深进了氧气瓶中，一点就着。孩子们，很抱歉，原谅我的少不更事，原谅我的年轻没有经验，就像你们一样在课堂上说话一样还不懂得控制着着自己的情绪，因为你们是孩子，所以你们在课堂上说话总是可以被理解的，但是我是教师，乱发脾气却是不应该的。
其次，我不该每天留那么多的家庭作业
作为名教师，我不是很称职，我只能用一遍遍让学生的抄写来记住那些看这就头痛的单词，亲爱的学生们，对不起，缺少经验的我实在不知道该怎么让你们掌握这些最基本的知识，只有一遍遍的抄写，似乎才能让他们真正走进你们的心理，我实在是惭愧，教不会学生最简单的学*方法，只能让你们在每天的题海战术中挣扎。
坚持以提高教师师德和专业化水*为重点，在干部队伍建设上下功夫。充分发挥党组织政治核心作用和监督保证作用，为促进学校科学发展、和谐发展、率先发展提供人才保证和组织保证.
再有，我不该不顾及你们的感受
你们正直青春叛逆的年龄，所以你们所做的的一切都是合情合理的。我青春，我张扬，使我让学校的规矩束缚了你们的个性，对不起，看着你们痛苦的神色，我就怀疑自己是不是错了，有必要这样吗，都是孩子，就算了吧。谁家的孩子不调皮，谁家的孩子不捣乱呢。青春嘛，就是要个性!
孩子，对不起，我总是太敏感
现在的你们对异性总有着一份好奇，但是这份正常的不能再正常的现象一旦稍有不慎，就会演变 成所有老师都深恶痛绝的两个子。所以，我赌不起，宁可错杀一千，不可不放过一个，我把你们对异性美好的憧憬扼杀在了学*的摇篮中，我用繁重的学*任务来掐断你对异性的任何幻想，让你流失了青春中相当美好的回忆，孩子，原谅我。
看了这份检讨不知道你会有什么感觉，我曾经让很多我学生写过检讨，但是这样的检讨估计都是第一次见到吧，真不知道我的学生们看到了会有什么样的表情，但是，在实*结束以前，我绝对不会让他们看到。也许，真的只有他们长大了，才能明白我们心情吧!
检讨人：
20xx年xx月xx日
尊敬的校领导：
您好！
在此非常感谢您能抽出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名小学教师，在后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度计划写教案，没有让学生们按任务量写作业，未及时批改作业，最后导致我们班的教学成绩特别差。作为一名教师这就是一种不负责任的行为，本人为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人工作态度不端正导致的工作失误，我对错误的全面认识如下：
作为一名年轻的人民教师，我的思想觉悟上存在严重不足，我的工作作风懒散，不够严谨。像我这样的工作业务失误，在大多数情况下，都是因为自己对工作态度的不端正、不上进才犯下的。我这种对工作不重视、不专心，不严谨恰恰暴露出我懒散的工作作风。
而我在日常工作中又缺乏谨慎态度，没有以一个严谨、认真的态度面对自己的工作。我此等错误的发生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懒、怕吃苦等因素是分不开的。这表露出了我在工作作风上的严重问题，以及在工作上的不成熟和不严谨。
教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛；是连接知识与学生的桥梁；是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。
我已经从这次教训中吸取了经验，今后必定会更加注意！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
我是一名高中教师，阅历了那么多的事件，据说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名先生的感到，特检讨如下：
一：本人教师专业素质太低。
大学阶段我的学*内容只是本专业的内容，然而登上讲台以后，我发现还要面对的是其余的问题：例如，高考强调三科综合检验，学校的教育要求也一再强调我们要留神培养学生的综合素质。
可是，我们国家在1994年开端实施高中会考轨制以后，地理已经成为高一的时候就已经停止的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”(语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程)，这种情形始终连续到1999年(有的地方可能要早一点或者有的地域还要晚一点)。
但就是这一批不学*地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担当起政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能粗通其他的专业而检讨。
我也为自己的电脑专业的常识过于肤浅而检讨，因为引导要求我们进行多媒体教学，而且最好加上flash动画的后果，最好不要从网上下载，尽量原创，自己制作的简陋的ppt却不能符合学生们的兴趣。
二：教学内容过于狭窄。
对于素质教育，我确实不清楚应该从那里抓起。
我只能在学*的方式上进行改进，在教学的办法上进行多样性的的改造，我们只能盯着高考这个目的不放松，因为如果高考成绩不理想，小的丧失是奖金和年初考核，但如果影响到学校的名誉，那么还怎么能在这里呆下去?所以，我为这个而检讨，我们假如不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅眼光，那么我们的素质教育早就遍地成果了。
三：教师心理素养较差。
尽管我是师范专业出生，也学*过教导心理学，但我在教养的进程中，也确切疏忽了学生的心理素质的培育，尽管告诉了他们应该面对艰苦不放松，尽管也告知他们要以振兴国度民族为己任，尽管告诉了他们应当同情弱者应该大家团结如家人，但因为没有制订详细的考察章程，学生是否记住我就不明白了。
四：忽略对学生团队精神的培养。
教学的过程中，我只是能依据学生的个人特色而采用详细的教学义务，要发展学生的个性，要让他们晓得好成就是靠他们的尽力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生意识到要一直的自己去努力去拼搏。
尽管告诉他们国家和群体利益为重，尽管告诉了他们应该个人好处遵从国家跟集体利益，却忽略了让他们的集团精力的造就，忘却告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，，没有告诉他们在团队中是没有*均主义的，由于我这方面的失误，所以导致后来良多的学生在走向社会后，面对团队中的不均匀的状态没有一个成熟的心态来看待。
我检讨。晚上在学生休息当前(个别是在晚上10点)我才回家， 但我仍然面对学生家长的责备只能检查，那个家长愤慨的说：“咱们的孩子下深夜3点怎么还可能出去打游戏呢，还不是你们没有看好他们?你们重大渎职!”我真的不措施说出家长错在什么处所，人家把孩子送来的目标就是让我管教的严一点，我真的为本人不能24小时睁着眼睛而检讨。
我为自己不能精通万事而检讨，面对学生有时的发问，我怎么能够说出：“我回去查查再答复你好吗?”这样的话来，我为自己不能上通地理下通地舆而检讨。
尊敬的领导：
您好！
在x月x当天，由于我个人的疏忽大意，没能及时请好假，没有提起打好招呼，造成了旷工的现象，这样的行为给学校和学生们带来了非常不好的影响，对此我表示十分的抱歉。特意写了这份检讨书，来表示我的歉意。
当天我本来是打算去学校的，那天好几个班都有我的课程，算是一星期里我最为忙碌的一天，可当我准备好一切之后，我外公那边的人打来了电话，说他那边摔伤了腿，需要赶紧去医院。我外公家离我家不是很远，他的其他子女都在外地打工，他身边*一点的亲人就只有我了，因此我是绝对不能不管他的。我只好立马赶去他那边，带着他去往医院，由于我外公家时乡下，到县城需要很长的时间，路上我们都是匆匆忙忙的，所以我完全忽略了学校的事情。
等到一切忙的差不多了我才看手机，才发现手机里都是学校的朋友同事发来的信息，有着急的有关心的，这让我非常的感动，这时我才想起来我今天那些众多的课程，心下一遭，他们没多久就要考试了，然而我却耽误了他们学*，对学校的那些学生我感到非常愧疚。
身为一名老师，不仅没有以身作则，还给学生们留下了旷工的印象，也耽搁了讲课的进度，这是非常不应该是，我甚至能够想象到了上课时间，学生们安静的坐在座位上而讲台上却是空无一人的场景。可能有些班的班长，担心是不是老师忘了要上课，会出来找老师的踪影，一想到这样的场景是因为我的疏忽大意而出现，我的内心就越发难受。
领导对我这次的行为进行了严厉的批评和教育，我也对自己的行为进行深刻的反省，在这种情况下，我固然应该先送我外公去医院，但我也应该及时的想领导说明情况，以免造成不必要的影响，对此这次的惩罚，我欣然接受，毫无异议。
只希望领导能够看在我是初次犯错和认真检讨了的份上，能够原谅我这一次，在以后日子里，我会担当好身为一名老师该有的责任，会遵守学校的各项规章制度，保证不会再犯下这样的错误。这次的旷工对学生们也产生了很大的影响，之后我会和他们说明情况，这次落下的那些课程，我会再找时间补上。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的领导：
您好！
首先诚挚地说声对不起。我作为一名从教多年的初中教师，忽视学校的各项规章制度，辜负了领导和学生对我的信任。
这次初中一年级的毕业考试，关系到每一名同学对于各自初中三年时光学*成绩的认识，需要认真、严肃对待。
回顾我的错误经过，原本是出于提高班级学生成绩的考虑，给了学生考试答案。然而，我却没有能够对此引起高度重视，严重地忽略了这次考试的价值与意义，并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况，导致了我这次错误的发生。
现如今，我对于这次错误已经有很多醒悟了。我知道自己错了，主要错在以下几点：一，光想着提高自己班级学生成绩，想着自己的工作业绩提升。二，忽略了这次毕业考试的价值与意义，损害了学生的利益。三，没有能够以一颗*和、淡定的心态对待工作、面对人生。
经过这次错误教训与洗礼，我想自己一定得认真总结错误，深刻认识错误，并且采取切实措施改正错误。为此，我决心痛改前非，在今后工作当中踏踏实实、勤勤恳恳得工作，特别是注意遵守每一项工作规章制度，确保不出现违反工作条例的情况。
总的来说，这次错误给的教训是深刻的，经验是宝贵的，我将从这次经历当中吸取道理，在今后的人生当中对此有所警觉，做出正确的选择。
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
——教师迟到检讨书 (菁华6篇)
尊敬的领导：
您好！
我是学校二年级和三年级的数学老师，我叫xx。在昨天的最后一节课的，本来我是要给三年级的学生上语文课的，但是我却在课堂上迟到了二十分钟。导致这二十分钟里，三年级的学生们在教室里因无老师管教而乱成一锅粥，下位的下位，讲话的讲话，吵闹不止，还严重影响到了隔二壁年级的学生正在上课的心情和环境。我在这里为我这一迟到行为带来的恶劣影响给老师和同学们道歉，我作为一名学校的老师，没有做好学生们的榜样，没有履行好自己的职责，没有对他们管教到位。我实在是愧对老师这一职位，实在是愧对学校里对我的信任。昨天我在三年级的课堂上迟到，其实也是因为我帮别的老师代课的原因。昨天上午，和我同一个办公室的xx老师，突然家里打来电话说有急事让她回去处理一下。但是她下午还要上一年级xx班的最后一节课，所以情急之下，她就让我帮她代一下班。我考虑到我还要上三年级的课，但是她说她会尽早赶回来的，如果她没有赶得及，就只需要我把她早已准备好的题目让他们的班长抄在黑板上让他们做就行了。我想了想，他们班*时挺听话的，我只要提前跟他们的班长打个招呼让他管一下纪律就行了。于是就答应了xx老师。
到了下午的最后一堂课，我还特意提前了几分钟去把题目交给他们班的班长，嘱咐他让他管好他们班纪律，但是当我正要离开去给我们班上课的时候，他们班的一个同学突然在教室里呕吐了起来。同学们顿时慌神了，我不能放任那个同学不管，所以就只能急忙的带着那个同学去学校的医务室看病了，幸好的是那个同学没有什么大问题，只是感冒受凉了。安顿好她后，我才发现已经上课二十分钟了。我又火急火燎的赶去三年级的教室，于是就看到了我之前所说的乱成一锅粥的景象。
三年级的同学本来就很调皮，自觉性也没有一年级那么好，所以只要老师一不在，他们就很放肆了。我对他们已经提出了严重的批评，但是这次主要的问题还是处在我自己身上，是我没有处理好事情，耽误了他们的上课时间，我也应该要进行反省，也应该要受到批评。
吸取了这次教训，我保证以后我绝对不会再给学生们上课的时候迟到了，我以后我一定要把同学们的课程时时刻刻放在心里，做到不浪费一分钟的.上课时间，做到珍惜每一分每一秒的时间来给同学们传授知识。争取给同学们做一个有时间观念的好老师榜样。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好！
我是xx班的老师xx，很抱歉在今天学生们的语文课上迟到了，让他们错过了宝贵的课堂时间我感到非常的抱歉。
作为一名语文老师，同时还兼任着xx班的班主任，我竟然迟到了，但是我并不是故意的。我每天都坚守在自己的工作岗位上认认真真，兢兢业业的工作着，几乎没有疏忽的时候，但是就在今天我迟到了，浪费了学生们整整十分钟的课堂。
今天我还是按照原来自己出门的时间准备过来上班的，看见今天下雨，我也没觉得有什么，因为之前的雨天，我一样是按时到校，有的时候还提前了。但是今天真的是特殊的情况，路上的雨水真的很大，即便我打着大号雨伞，雨水还是将我的整条裤子给打湿了，正在我过马路的.时候，一辆车飞驰而过，丝毫没有注意到往来的行人，雨天路上人很多，这辆车开得很快，地面上的雨水又多，将水溅的到处都是，这辆车所过之处的行人几乎都被它溅起的污水给淋湿了衣衫，这其中就有我，当时的我气不打一处来，奈何雨大，车开得快，根本没办法顾及这辆车了，等我匆匆赶来学校的时候，才发现自己竟然迟到了。
作为他们的班主任，我很抱歉自己吃到了，他们还小正是接受教育的时候，很多观念都在建立的基础时候，在他们信不忠班主任是最有威信力的，我经常教育他们要守时，否则就会失去自己的诚信，然而这一次我却没能够带好头，碰巧今天第一节课是语文课，学生们在各自的书桌上等了我整整十分钟，我很愧疚，如果我今天能够早一点出门，就不会有这样的结果了，或许我出门早一点，雨就不会下的这么大，这么急。
但是迟到了就是迟到了，我无话可说，今天下雨的天气，我就应该提前一点出门，身为学生们的班主任老师，如果我都用理由来推脱，那还有什么公信力可言，岂不是给同学们开了一个不好的头，所以学校给我下达的处分，我不会有任何怨言，该如何处置就如何处置，作为一名语文老师，要公*公正。
我最对不起的便是我的学生，我没有好好遵守教师应守的准则，这次迟到，肯定给学生们留了一个不好的印象，为此在往后的工作中，我会把班主任工作做得更好。
对不起，领导，以后我出门的时间会提前，再也不会迟到了，请原谅。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
您好！
我是xx，真的非常的抱歉，这次迟到的事情，给孩子们上课的时候就要准时准点，这次最基本的教师素养，这件事情我也觉得说不过去了，我多次在上课迟到，耽误了不少时间，我们园非常重视这些，这次我迟到的事情让别的老师也是非常的不看好，我给教学坏境拖后腿了，一直以来我都是用心的在工作，在这里每一天我都知道自己要做到哪些，这是非常明确的，不管在什么时候都要知道有些错误是不能犯的，这次事情让我想了很多，其实往往在工作当中我们就是缺少这些，作为一名幼师我的工作做的也是不到位，现在的我失去了很多好的*惯，经过了这几次的迟到，我也一直想着改掉不好的*惯。
我深深地知道作为一名幼师对孩子们的影响，我的行为都是直接的影响到孩子，在很多方面都是需要真确对待的，这些都是事实，我对自己的心态一直保持着很乐观，但是这些都是可以纠正的，不管在什么时候我都知道自己哪些需要纠正，这次迟到事情，第一直没有遵守校规，作为一名幼师这一点没有带好头是非常恶劣的，之前的几次迟到您是给了我机会，我放松了很多，这次又再一次迟到，我真的是做的不好，是我的态度不好，这一点我也非常的清楚，不是在什么时候都应该知道这些的，但是这些都应该是我们做到的一点，再一个就是我影响了孩子们，因为这个年级的孩子们一切都是咋家长老师的影响下，我这一迟到难免会让孩子们觉得这是应该的，这种想法绝对不能产生。今天我就一直在想这个事情，现在也过去一段时间了，我对这些真心觉得很惭愧，我没有珍惜之前几次机会，您都没有怎么追究我，这次一次的迟到，我不应该，我也没有什么理由，更加不能给自己找借口，作为一名幼师，我深深的知道自己在学生面前的形象一定要是正面的，让孩子们知道哪些是对的，让孩子们也知道这次迟到是错误的，这些一定让其清楚，我这么几次迟到耽误了不少时间，耽误了孩子们的时间，也耽误了不少工作，我没有清楚的意识到这一点，我实在是惭愧，有了这些负面的例子，当然要做出纠正，今天上课迟到了，我定会积极的认错，对这段时间的一些不好的*惯做深刻的检讨，我觉得自己很有必要纠正这些，不能再有这么一些事情影响到学生了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
作为老师，本来就应该以身作则，不能违反纪律，更是不能迟到，但是我却在前天的应该上课的时候迟到了，虽然有老师帮我打了圆场，同时孩子们也没觉得我是迟到了，而是因为有事情，所以才晚了点来，但是迟到的事实的确是发生了，我也要好好的反省。
幼儿园的孩子本来就是刚刚接受新东西的时候，一些*惯的养成更是重中之重，而作为老师的我们更是要带头教好孩子，从自己做起，如果我们老师做了坏的榜样，那么孩子们可就会有样学样的，如果孩子们知道我迟到了，那么也会觉得迟到是可以的事情，那么他们如果也这样做，也是会影响到他们今后的，而我的这次迟到还好有其他的老师帮忙，不然真的后果不堪设想。
我的这次迟到，虽然是因为路上塞车的原因，导致来到幼儿园迟了些，但是归根究底还是我对工作不够重视的原因，如果我足够的重视，那么我一定会早起，然后把时间预留好，尽量早一点的来到幼儿园，那么时间足够充裕，即使真的路上塞车了，也是能赶到幼儿园的，而且我早点出门，其实路上的车没那么多，塞车的概率也是小了很多，作为教师，我要重视起来我的工作，我们的工作不像其他的那样，可能你松懈一下没有什么太大的关系，但是我们是要教导小孩子的，更是要对他们负责的，工作更是不能松懈。
这次的事情也是给我的一个警醒，告诉我以后的工作当中，更是要努力认真的做好，而不是说把事情做了就行了，特别是我们老师是要以身作则，让孩子们学*的'，迟到虽然是一件小事情，但是牵扯到教育，那么就是一个大事情，我更是要时刻的进行反省，看自己是不是有什么地方做的不好的，要及时的改正，要给孩子们做一个榜样，不能自己做的不好，那么也是不能把孩子们教育好的。
领导的批评，我真心的接受，同时我也会在以后的工作中更加的努力，更加的注意自己的言行，要让孩子们学个好的榜样，而不是一个坏榜样，那样也是辜负了家长们把孩子送到幼儿园来学*的期望，同时也是给我们的幼儿园抹黑。在教学上，我也是要多去学*，多去进步，让自己能做一个更加优秀的幼儿园老师，不再犯这种迟到的错误了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的领导：
您好！
由于上个月的.多次迟到，故写此检讨书，以表歉意和检讨，这对我来虽说是件不好的事，但对学校来说是个不好的影响。准时上下班事情虽小，但却彰显了立身职场的态度，和注意细节。老子有句名言：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。工作总结要成就一番大事业，要有所作为，要获得硕大的胜利果实，就要从身边的小事做起，把一个个小的胜利果实聚集起来，才能获得更大的成功。
一、迟到原因：
我们总是把个人的困难凌驾于规章制度上，这是很不应该的，我应该以此为戒，努力做到不再犯这种错误。
1、客观原因：由于晚上玩的太晚，闹钟没调好，至于身体不适、时间不好掌握等等就另当别论。
2、主观原因：这件事，虽然是一件不太好的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作做风涣散的必然结果，这种不良思潮的最直接表现就是工作生活中的细节方面！思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足，就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。根本原因是因为本人对他人尊重不足。通过此事也说明我的工作态度还不够认真，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。没有把自己的工作做好，只顾自己，置学校规定的原则于不顾，自私自利。我对我个人犯下的这个错误感到后悔与遗憾。我应该把所有能阻碍自己准时到达学校的情况都考虑到，这样才不会迟到。
二、后果：
1、对学校的后果：上班迟到反应了对于规章制度的重视程度表现，对工作的认真负责程度，我这种行为造成及其坏的影响，破坏学校的形象。同事之间本应该互相学*，互相促进，由于我一个人的错，有可能造成别的同事的效仿，影响学校的纪律性，也是对别的同事间接的一种不负责任，不利于学校的发展。
2、对个人的后果：这种不良*惯会影响到我的积极性，因此会影响自己的前途。影响个人综合水*的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高。如果我们每天都这样，那我们一年的工作也就不要干了。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向！如果放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。我对我个人迟到所犯下的这个严重错误感到痛心疾首，感到无比遗憾，感到非常可耻，感到无以复加的后悔与悲痛。
三、决心：
总结下来共有以下几点供以后改进：我决定，从思想上重视学校的规章制度，提高自己的思想觉悟，保证以后准时上下班。严格按照学校制度开展工作。并保证每天努力工作，做到爱岗敬业，希望领导及各位同事能够接受我真诚的歉意，也希望广大员工以我做反面教材，检查自己，在以后的工作中不要再出现类似的错误，并能来监督我，指正我。通过这一次迟到，我会以此次的检讨书作为一面镜子，时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力做到决不迟到，决不违反规章制度，决不做让领导失望的事，同时提高我的思想认识，强化我的时间观念，我会认真反省，深刻思考。
四、惩罚：
我现在已经从内心深处深刻认识到：我所犯的错误是巨大的，后果是严重的，教训是深刻的，代价是惨重的！为了严肃法纪，杀一儆百，也为了让广大员工从此不要再走我的老路犯下如我一样的罪行，特地写下这篇上班迟到检讨，唯有如此，才能够真正做到执法公*，同时，也可以达到惩前毖后治病救人的崇高目的。最后，我再次衷心希望全体员工以我为反面教材，拿我做一面黑色的镜子，每天对照自己、检查自己。倘能如此，我想今后类似的悲剧就不会再上演。
五、感想：
最后，我想说，我怀着愧疚和懊悔给写下这份上班迟到检讨书，表示我对迟到的不良行为，已经有了深刻认识改正错误的决心！在写这份检讨书的同时，我真正意识到这件事情的严重性和错误，我感到非常愧疚！这次的事件我真的感到抱歉，希望领导可以原谅我，可以认可我认错的态度，也希望同事也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大。让我感悟：细节决定成败，态度决定一切。具体到每一件事，具体到与事有关的每一个人，渗入到我们的工作和生活之中。态度来源于个人所具备的素质，是文化理念在员工身上的体现。小事成就大事，细节成就完美，态度反映品格与素养。只要把每一件*凡的工作坚持很认真地做到。“海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高”，只要我坚持下去，养成良好*惯，一定会大有作为！感谢领导给予我这一次自我总结的机会，我会努力改进的，我也会不断进步的。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的领导：
您好！
前几天，我因为一点小事情而迟到，严重违反了学校的规定，究其原因，很简单，就是自我要求不严，约束力不强，纪律观念不强，未在规定的时间内认真做好应该做的事。我以后一定牢记自己的职责：
首先，爱怜我的学生，我要像对待自己的孩子一样对待我所教的全体学生；举意拯救学生脱离失去学*兴趣的火狱，这比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的责任重于泰山，所以，我不能以任何理由迟到。
其次，不要认为自己有恩于学生，而应将功劳归于学生；因为教学相长，学生纯洁自己的心灵感染我的心灵，把知识播在我们心灵之中，而用心灵去接*心灵。
再者，诲人不倦，讲究教学艺术，让学生远离恶行，但尽可能采用暗示的方法而不用明说的方法；采用慈爱的方式而不用警告的方式。因为明说有损教育者的威严，会使对方反唇相讥、一意孤行。
我一定根据学生的理解程度施教，心得体会不要教学生尚不理解的内容，否则会使学生望而生畏。伊本麦斯欧德说：“切勿对一个群体讲他们无法理解的圣训，否则他们中有人会反其道而行之。”我认为，我们只有不断地奉献自己，才能踏实地生活。
我还应当实践自己的知识，切不可言而无信。因为知识凭心灵获得，行为靠身体实现。当言行不一时，知识将失真。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
——教师违纪的检讨书优选【10】份
尊敬的校领导：
您好！
我是xxx，是教小学五年级的xx老师。今天上午一二节课没有我的课，有一些无聊，所以我就在办公室玩手机打游戏，同时还有其他的老师在的情况下，我直接就明违反了学校明文规定的教师工作守则，做了不应该在工作时间做的事情，我为此检讨我的工作违纪行为。
首先，是对不起领导您一直以来对我的作为一个老师的栽培。我在受了这么多年的高教育，并在学校工作这么多年，我还是没有做到一个老师应该做的事情。我不应该在工作的时候玩手机，还给同办公室的老师们造成一个不良的氛围。工作的时候就应该做好本身的职务，归其位。不去违反工作纪律，而是做好一个老师该做的事情。再一个，就算是今天一天的工作都完成了，也可以在这个基础上做一些有利于自己教学的事情，提高自己的一个教学能力，让自己的整个水*在上升一个阶段，这样不好吗？我觉得无聊，就去做无关工作的事情，怎么都是不对的。最后，是对同一个办公室的同事们表达我的歉意。在你们工作时我玩手机破坏了整个办公室的一个工作气氛，你们都在为自己的上课在做着准备，心无旁骛时，我闹出了动静，对你们的备课和思考都造成不小的影响，打断了你们工作的一个进度条，没有在规定的一个时间做好准备工作。真的很不好意思。我为了表达这样一个歉意，我会把这个礼拜的办公室的卫生包了的，补偿你们被我打断的时间。
今天所检讨，我从明天开始，就认真的做自己的事情，不会去做违纪的事了的。也会把有关于学校教师的规章和制度再读一遍，把在工作的时间内的一个规定重点标出来，放在自己办公桌的一面，这样就可以随时看到，随时监督自己的行为哪里做的不当，也欢迎您和其他老师对我的一个监察，做的不好的地方于我改正，在犯错之前就制止它，把它扼杀在摇篮里，连冒头的意向都不要有。对待工作认真，端正自己作为一个教师的态度，为学生们做好带头作用，引领学生们的.一个学*氛围达到更好。
希望校领导原谅我此次工作违纪的行为，您的宽容一定会让我知道自己真正的错在哪，会去做出我的改变的。
此致
敬礼！
检讨人：
日期： 年 月 日
尊敬的单位领导：
我作为一位小学教师，理应非常清楚学校的各项规章制度。
这次小学六年级的毕业考试，关系到每位同学对各自小学六年时光学*成绩的熟悉，需要认真、严厉对待。
回顾我的错误经过，本来是出于进步班级学天生绩的考虑，给了学生考试答案。
然而，我却没有能够对此引发高度重视，严重地忽视了这次考试的价值与意义，并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况，导致了我这次错误的发生。
现如今，我对这次错误已有很多觉悟了。
我知道自己错了，主要错在以下几点：
一，光想着进步自己班级学天生绩，想着自己的工作业绩提升。
二，忽视了这次毕业考试的价值与意义，侵害了学生的利益。
三，没有能够以一颗*和、淡定的心态对待工作、面对人生。
经过这次错误教训与洗礼，我想自己一定得认真总结错误，深入熟悉错误，并且采取切实措施改正错误。
为此，我决心改过自新，在今后工作当中脚踏实地、勤勤奋恳得工作，特别是留意遵守每项工作规章制度，确保不出现违反工作条例的情况。
总的来讲，这次错误给的教训是深入的，经验是宝贵的，我将从这次经历当中吸取道理，在今后的人生当中对此有所警觉，做出正确的选择。
签名：
时间：20**年**月**日
教师违纪的检讨书【2】
在那天早上时，我看见一堆学生在相互推搡起哄，当时正值楼梯最拥挤的时刻，为避免出现拥挤践踏的安全事故，我理所当然地上前制止打架推搡的学生，但是在制止后面一位推搡起哄的学生赵威时，他不但不听劝阻，反而朝我大骂并出手推我，态度极其恶劣。
我将赵威同学带到办公室进行教育，而此时赵威同学依然情绪激动，嘴里骂骂咧咧并有进一步攻击我的迹象。
赵威同学的态度和言行举止激怒了我，我随手拿起办公室的椅子将他打伤，并在后来的说教过程中还打了赵威同学几个耳光。
尽管在见到赵威同学流血后我就猛然警醒并及时采取了补救措施，但是给赵威同学的身心伤害已经造成，给家长带来的伤害也已经造成，对此，我深感内疚和自责。
《中华人民共和国未成年人保护法》第十五条规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”。
《中华人民共和国教师法》第八条第四款规定：“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”。
《中华人民共和国教师法》第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘”。
(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;
(二)体罚学生，经教育不改的;
(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
事情发生后，通过教育局领导、学校领导和学生家长的教育，我意识到自己的行为已经违背了〈未成年人保护法〉和〈教师法〉的相关规定，并且违背了起码的师德警戒规定。
因此，我向各位领导和家长保证：
一.我愿意利用停课检查期间，到医院陪护赵威同学，通过沟通，将功补过，尽一切所能抚*他心灵的创伤;
二.我接受教育局和学校对我的任何行政处分;
三.我愿意在赵威同学所在班级或全校向赵威同学和家长道歉;
四.如有可能，我愿意在赵威同学出院返校学*后，利用课余时间给他免费辅导功课直至赵威同学高中毕业考上大学。
出现这次教学事故不是偶然的，在对自己的行为给学生和家长带来伤害深感不安的同时，我也对自己思想深处的动机和根源做了一下剖析：
首先，我固执地认为许多独生子女是家里的“太上皇”，衣来伸手，饭来张口，要啥给啥，好吃懒做。
家长对子女的溺爱、袒护，使这些“未来的花朵”不懂什么是文明礼貌，不懂得珍惜父母血汗钱和别人的劳动成果，更谈不上遵守学生行为规范，遵守学校纪律了。
他们一旦长期在家里养成*惯，短期的学校教育，是难以改变和纠正的。
对他们的教育和感化往往需要一个过程特别是一段时间。
而我们如果对他们的违纪不及时采取“措施”，结果肯定会影响学生自己和他人的学*，教师的`威信也会严重削弱。
教师的教学成绩一旦受到影响，教师就会面临学校考核、工作聘任、津贴发放等方面的惩罚。
此外，这样的学生如果不教育好，班上大部分学生就会被“赤化”，学校的纪律处分根本不会起任何作用。
为了管好和教育好这部分学生，我有时候会有“动武”的念头。
其次，我认为在离异家庭里，由于缺乏家庭的温暖，缺乏“唱白脸”母爱或“唱黑脸“的父爱，学生的身心健康会受到影响，教育也因此会受到影响;也有些父母由于对子女教育的认识不够，*时只顾做生意、干活或上班甚至吃、喝、玩、乐，对子女的学*和道德品质的教育不闻不问。
由于疏于管教，使这些孩子交上一些不三不四的朋友，他们的思想品德受到严重的“污染”，学*不努力，三天打渔两天晒网，上课心不在焉，昏昏欲睡，或做其它一些与课堂学*无关的事情。
有的甚至不把老师放在眼里，老师的开导、批评、教育往往被他们视为软弱可欺，认为你胆小怕事，欺软怕硬。
为了维护自己的威信和所谓的师道尊严，维护大多数学生的利益，我有时候会将法律和师德抛诸脑后，在自认为忍无可忍的情况下“杀鸡给猴看”。
再次，受“严师出高徒”的传统观念的影响，我很多时候认为“棍棒出好人，出人才”。
误认为许多家长所交代的“不听话的可以打”就是给学生体罚的借口，特别是鞭策或惩罚违纪的学生。
但是我没有意识到，身为人民教师，在履行教学职责的过程中，对学生不采取正确的教育方式，而进行体罚，反而会侵害学生的身体健康权。
最后，尽管我认为体罚学生出发点和动机是好的，都是为了教育学生，但是我没有意识到体罚学生违背了教育的规律，违背了教师的职业道德，同时是我国教育法律、法规不允许的。
特别是体罚学生会恶化师生关系，影响到学生对老师的信任，影响到教师对学生的教育效果，还可能导致学生及其家长对我的报复行为，危及我的人身安全，危及到社会安定。
出现这次教学事故，我想除了以上自己的认识缺陷以外，还与开学以来的长期超负荷工作所导致的疲劳倦怠有关。
从开学新生报到注册至今，几乎每天我都是从早5：30到晚上10：30超负荷工作，要照顾新生的日常起居，引导监督他们适应新学校的学*和生活，还要教会他们进行自我管理，搞好班风和学风。
除了要完成一切学校交给班主任的任务，我又要备好课，让所教班级新生*稳过度到高中阶段的知识学*。
而最*因为班上学生打架和晚就寝讲话，班级积分被扣13分，而家里还因为小孩生病打针一个多星期没有痊愈，所购房子因为公积金贷款出现问题面临破产，这一切都时时刻刻让人愁让人忧。
我想我是因为这些无法应对的超出了自身能量和资源的过度要求，而导致了情绪衰竭，使我的疲劳状态累积到了一定程度，产生了偶尔的失去人性化的表现。
而这种表现在没有调节渠道或调节不顺利的情况下，一碰到诱因，就导致了这次攻击性行为。
主客观的因素导致了这次给赵威同学的伤害，我后悔不迭，希望在以后的工作、生活中，加强对法律法规的学*和教育心理学的学*，了解教育发展规律，了解学生成长的规律。
认真钻研教材，不断探索新颖、独特、有效的教育教学方法，提高学生的学*兴趣、积极性、主动性和创造性，提高教育、教学效果。
加强自己多方面的能力与素质的培养，特别是在提高自己的威信和魅力方面多下工夫。
只要学生敬佩你、喜欢你了，何愁叫不动和教不好他们?加强学校、家长和社会的教育联系，培养学生热爱祖国、尊老爱幼、遵纪守法、尊重老师，保护公物，珍惜别人的劳动果实等良好的行为*惯。
帮助家长们了解子女教育、学*辅导方面的一些知识与经验，知道溺爱子女，袒护子女的不良后果。
学生是祖国明天的希望，而教师则是希望的播种者。
作为教师个人，我应该形成一种科学健康的生活方式，学会自我放松，此外就是我要不断地学*，提高自身的能力，消除才智枯竭，绝对避免再次给学生和家长带来不必要的伤害。
签名：
时间：20**年**月**日
我为自己不能写出更多的论文而检讨，所以在评职称的时候让评委为难，我检讨。
我为自己不能更好的维护教师的形象而检讨，每次到菜市场，那些小贩总是说我“哎哟，你们做老师的就是太计较，怎么还和我们讨价还价呢？”呵呵，我的工资是纸哦，我不应该那么的爱惜，我为自己不能改变教师的形象而检讨，我依然是为一角钱而斗争，真真的惭愧。
我为自己不能出更多的汗而检讨。面对他们说“教师多轻松，不出汗就能拿那么高的工资”而检讨教师违纪的检讨书检讨书
我为自己没有接受学生家长的礼物而检讨，因为别人总是说我们“你们家里是不是什么东西也不用买，学生家长送的就可以了”，我为自己没有做到这一点而检讨。
我为自己在培训的时候没有认真的听课而检讨，尽管培训的老师在那里讲一些国际国内教育发展的新趋势，但我总是到处都有报道所以没有认真听讲而检讨。
我为自己心理有障碍而检讨，学校整天进行末位管理和淘汰制而强制一切，我害怕自己迟到一分钟怕自己早退一秒种，也害怕自己上课没有及时到下课又拖堂，害怕自己的人缘不够好，害怕与领导和同事搞不好关系，连食堂的饭菜不好都不敢说出口，因为大师傅也有给你投票的权利；害怕得罪学生，因为学生到时候也要投你一票：怕自己的论文不过关，怕自己的课堂组织的不够好，怕自己的课有稍微的漏洞，还怕上级来检查教案的时候自己的字写的不够好，最害怕的是上级来进行民意测评的时候单独找你询问你对领导的意见，尽管你没有说任何对领导的坏话，尽管他们一再的保证可以保密，可是上级走了以后，领导依然发脾气说有的同志没有实事求是……唉，我小心翼翼，这样的心理素质怎样才能教好学生。
“有则改之，无则加勉”领导天天强调，于是我天天检讨。
我检讨，我做不了教师。呜呼！但愿有这样的一个大熔炉，我定将跳进，只要能将我培养成一个全方面真正合格的的教师，我愿意！
尊敬的单位领导：
您好！作为小学教师的我，对于学校的规章制度很了解，但是我却违反了制度，我对自己的行为很后悔，我在递交检讨书之前已经进行了深刻的反省。
回顾我的错误经过，原本是出于提高班级学生成绩的考虑，给了学生考试答案。然而，我却没有能够对此引起高度重视，严重地忽略了这次考试的价值与意义，并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况，导致了我这次错误的发生。
现如今，我对于这次错误已经有很多醒悟了。我知道自己错了，主要错在以下几点：一，光想着提高自己班级学生成绩，想着自己的工作业绩提升。二，忽略了这次毕业考试的价值与意义，损害了学生的利益。三，没有能够以一颗*和、淡定的心态对待工作、面对人生。
经过这次错误教训与洗礼，我想自己一定得认真总结错误，深刻认识错误，并且采取切实措施改正错误。为此，我决心痛改前非，在今后工作当中踏踏实实、勤勤恳恳得工作，特别是注意遵守每一项工作规章制度，确保不出现违反工作条例的情况。
总的来说，这次错误给的教训是深刻的，经验是宝贵的，我将从这次经历当中吸取道理，在今后的人生当中对此有所警觉，做出正确的选择。争取成为一名优秀的教师。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的学校领导：
在X月X日上午9：20分，当时我班级课堂在进行课文*题讲解，这时候课堂上非常吵闹，一些同学随便讲话，一些同学还在座位抽屉里折纸飞机。当时我见到那番情景，顿时间就非常生气，整个人就陷入了焦躁情绪，命令几名带头违反纪律的同学罚站到教室后面，期间一名同学表现得非常不耐烦，我就生气地用力拉拽了几下，导致这名同学摔倒在地上，腿部轻微擦伤。
*时这几名同学成绩不理想，当时又违反纪律，我一心想管好他们，加上当时就快面临期中考试了。我在焦躁情绪的影响下，就做出了这样不当的教官行为。
现在看来，我当时的行为是有些不妥了。管教学生本来是应该的，可是这些孩子毕竟还只是十一、二岁，他们也没有完全的行为能力，有时候就不由自主地失去了上课注意力。我不应该这么不耐心，还做出了过激举动，导致孩子受轻伤。
事后，我非常后悔，孩子毕竟还小，我应该更加耐心地教育他们。以后，我一定要更加理智地对待孩子，用心呵护他们，给他们更多改正错误的机会。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的单位领导：
在那天早上时，我看见一堆学生在相互推搡起哄，当时正值楼梯最拥挤的时刻，为避免出现拥挤践踏的安全事故，我理所当然地上前制止打架推搡的学生，但是在制止后面一位推搡起哄的学生赵威时，他不但不听劝阻，反而朝我大骂并出手推我，态度极其恶劣。我将赵威同学带到办公室进行教育，而此时赵威同学依然情绪激动，嘴里骂骂咧咧并有进一步攻击我的迹象。赵威同学的态度和言行举止激怒了我，我随手拿起办公室的椅子将他打伤，并在后来的说教过程中还打了赵威同学几个耳光。尽管在见到赵威同学流血后我就猛然警醒并及时采取了补救措施，但是给赵威同学的身心伤害已经造成，给家长带来的伤害也已经造成，对此，我深感内疚和自责。
《中华人民共和国未成年人保护法》第十五条规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”。
《中华人民共和国教师法》第八条第四款规定：“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”。
《中华人民共和国教师法》第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘”。
（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（二）体罚学生，经教育不改的；
（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
事情发生后，通过教育局领导、学校领导和学生家长的教育，我意识到自己的行为已经违背了〈未成年人保护法〉和〈教师法〉的相关规定，并且违背了起码的师德警戒规定。因此，我向各位领导和家长保证：
一、我愿意利用停课检查期间，到医院陪护赵威同学，通过沟通，将功补过，尽一切所能抚*他心灵的创伤；
二、我接受教育局和学校对我的任何行政处分；
三、我愿意在赵威同学所在班级或全校向赵威同学和家长道歉；
四、如有可能，我愿意在赵威同学出院返校学*后，利用课余时间给他免费辅导功课直至赵威同学高中毕业考上大学。
出现这次教学事故不是偶然的，在对自己的行为给学生和家长带来伤害深感不安的同时，我也对自己思想深处的动机和根源做了一下剖析：
首先，我固执地认为许多独生子女是家里的“太上皇”，衣来伸手，饭来张口，要啥给啥，好吃懒做。家长对子女的溺爱、袒护，使这些“未来的花朵”不懂什么是文明礼貌，不懂得珍惜父母血汗钱和别人的劳动成果，更谈不上遵守学生行为规范，遵守学校纪律了。他们一旦长期在家里养成*惯，短期的学校教育，是难以改变和纠正的。对他们的教育和感化往往需要一个过程特别是一段时间。而我们如果对他们的违纪不及时采取“措施”，结果肯定会影响学生自己和他人的学*，教师的威信也会严重削弱。教师的教学成绩一旦受到影响，教师就会面临学校考核、工作聘任、津贴发放等方面的惩罚。此外，这样的学生如果不教育好，班上大部分学生就会被“赤化”，学校的纪律处分根本不会起任何作用。为了管好和教育好这部分学生，我有时候会有“动武”的念头。
其次，我认为在离异家庭里，由于缺乏家庭的温暖，缺乏“唱白脸”母爱或“唱黑脸“的父爱，学生的身心健康会受到影响，教育也因此会受到影响；也有些父母由于对子女教育的认识不够，*时只顾做生意、干活或上班甚至吃、喝、玩、乐，对子女的学*和道德品质的教育不闻不问。由于疏于管教，使这些孩子交上一些不三不四的朋友，他们的思想品德受到严重的“污染”，学*不努力，三天打渔两天晒网，上课心不在焉，昏昏欲睡，或做其它一些与课堂学*无关的事情。有的甚至不把老师放在眼里，老师的开导、批评、教育往往被他们视为软弱可欺，认为你胆小怕事，欺软怕硬。为了维护自己的威信和所谓的师道尊严，维护大多数学生的利益，我有时候会将法律和师德抛诸脑后，在自认为忍无可忍的情况下“杀鸡给猴看”。
再次，受“严师出高徒”的传统观念的影响，我很多时候认为“棍棒出好人，出人才”。误认为许多家长所交代的“不听话的可以打”就是给学生体罚的借口，特别是鞭策或惩罚违纪的学生。但是我没有意识到，身为人民教师，在履行教学职责的过程中，对学生不采取正确的教育方式，而进行体罚，反而会侵害学生的身体健康权。
最后，尽管我认为体罚学生出发点和动机是好的，都是为了教育学生，但是我没有意识到体罚学生违背了教育的规律，违背了教师的职业道德，同时是我国教育法律、法规不允许的。特别是体罚学生会恶化师生关系，影响到学生对老师的信任，影响到教师对学生的教育效果，还可能导致学生及其家长对我的报复行为，危及我的人身安全，危及到社会安定。
出现这次教学事故，我想除了以上自己的认识缺陷以外，还与开学以来的长期超负荷工作所导致的疲劳倦怠有关。从开学新生报到注册至今，几乎每天我都是从早5：30到晚上10：30超负荷工作，要照顾新生的日常起居，引导监督他们适应新学校的学*和生活，还要教会他们进行自我管理，搞好班风和学风。除了要完成一切学校交给班主任的任务，我又要备好课，让所教班级新生*稳过度到高中阶段的知识学*。而最*因为班上学生打架和晚就寝讲话，班级积分被扣13分，而家里还因为小孩生病打针一个多星期没有痊愈，所购房子因为公积金贷款出现问题面临破产，这一切都时时刻刻让人愁让人忧。我想我是因为这些无法应对的超出了自身能量和资源的过度要求，而导致了情绪衰竭，使我的疲劳状态累积到了一定程度，产生了偶尔的`失去人性化的表现。而这种表现在没有调节渠道或调节不顺利的情况下，一碰到诱因，就导致了这次攻击性行为。
主客观的因素导致了这次给赵威同学的伤害，我后悔不迭，希望在以后的工作、生活中，加强对法律法规的学*和教育心理学的学*，了解教育发展规律，了解学生成长的规律。认真钻研教材，不断探索新颖、独特、有效的教育教学方法，提高学生的学*兴趣、积极性、主动性和创造性，提高教育、教学效果。加强自己多方面的能力与素质的培养，特别是在提高自己的威信和魅力方面多下工夫。只要学生敬佩你、喜欢你了，何愁叫不动和教不好他们？加强学校、家长和社会的教育联系，培养学生热爱祖国、尊老爱幼、遵纪守法、尊重老师，保护公物，珍惜别人的劳动果实等良好的行为*惯。帮助家长们了解子女教育、学*辅导方面的一些知识与经验，知道溺爱子女，袒护子女的不良后果。
学生是祖国明天的希望，而教师则是希望的播种者。作为教师个人，我应该形成一种科学健康的生活方式，学会自我放松，此外就是我要不断地学*，提高自身的能力，消除才智枯竭，绝对避免再次给学生和家长带来不必要的伤害。
签名：xx
时间：20xx年xx月xx日
尊敬的单位领导：
我作为一名小学教师，理应非常清楚学校的各项规章制度。
这次小学六年级的毕业考试，关系到每一名同学对于各自小学六年时光学*成绩的认识，需要认真、严肃对待。
回顾我的错误经过，原本是出于提高班级学生成绩的考虑，给了学生考试答案。
然而，我却没有能够对此引起高度重视，严重地忽略了这次考试的价值与意义，并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况，导致了我这次错误的发生。
现如今，我对于这次错误已经有很多醒悟了。
我知道自己错了，主要错在以下几点：
一，光想着提高自己班级学生成绩，想着自己的工作业绩提升。
二，忽略了这次毕业考试的价值与意义，损害了学生的利益。
三，没有能够以一颗*和、淡定的心态对待工作、面对人生。
经过这次错误教训与洗礼，我想自己一定得认真总结错误，深刻认识错误，并且采取切实措施改正错误。
为此，我决心痛改前非，在今后工作当中踏踏实实、勤勤恳恳得工作，特别是注意遵守每一项工作规章制度，确保不出现违反工作条例的情况。
总的来说，这次错误给的教训是深刻的，经验是宝贵的，我将从这次经历当中吸取道理，在今后的人生当中对此有所警觉，做出正确的选择。
此致!
教师违纪的检讨书范文2
尊敬的校领导：
在此非常感谢您能抽出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名小学教师，在后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度计划写教案，没有让学生们按任务量写作业，未及时批改作业，作为一名教师这就是一种不负责任的行为，本人为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。
本次严重错误都是因为本人工作态度不端正导致的工作失误，我对错误的全面认识如下：
作为一名年轻的人民教师，我的思想觉悟上存在严重不足，我的.工作作风懒散，不够严谨。
像我这样的工作业务失误，在大多数情况下，都是因为自己对工作态度的不端正、不上进才犯下的。
我这种对工作不重视、不专心，不严谨恰恰暴露出我懒散的工作作风。
而我在日常工作中又缺乏谨慎态度，没有以一个严谨、认真的态度面对自己的工作。
我此等错误的发生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懒、怕吃苦等因素是分不开的。
这表露出了我在工作作风上的严重问题，以及在工作上的不成熟和不严谨。
教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛;是连接知识与学生的桥梁;是知识的传授者。
家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。
我已经从这次教训中吸取了经验，今后必定会更加注意!
检讨人：
20xx年xx月xx日
尊敬的单位领导：
我作为一位小学教师，理应非常清楚学校的各项规章制度。这次小学六年级的毕业考试，关系到每位同学对各自小学六年时光学*成绩的熟悉，需要认真、严厉对待。
回顾我的错误经过，本来是出于进步班级学天生绩的考虑，给了学生考试答案。然而，我却没有能够对此引发高度重视，严重地忽视了这次考试的价值与意义，并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况，导致了我这次错误的发生。
现如今，我对这次错误已有很多觉悟了。我知道自己错了，主要错在以下几点：
一，光想着进步自己班级学天生绩，想着自己的工作业绩提升。
二，忽视了这次毕业考试的价值与意义，侵害了学生的利益。
三，没有能够以一颗*和、淡定的心态对待工作、面对人生。
经过这次错误教训与洗礼，我想自己一定得认真总结错误，深入熟悉错误，并且采取切实措施改正错误。为此，我决心改过自新，在今后工作当中脚踏实地、勤勤奋恳得工作，特别是留意遵守每项工作规章制度，确保不出现违反工作条例的情况。
总的来讲，这次错误给的教训是深入的，经验是宝贵的，我将从这次经历当中吸取道理，在今后的人生当中对此有所警觉，做出正确的选择。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
敬爱的领导：
您好!关于我本次未申请而旷工事件，在此我表示深深的愧歉之意，主要还是因为我的愧疚和歉意，通过这次深刻的教训和反省，让我明白了：错误必须勇于担当，才能防患于未然。
作为一名教师，这也是我踏入社会的第一站，更是我从高校毕业后进入社会的价值体现地，而我不但没有好好珍惜这千载难逢的机遇而奋勇向前，却是因为家里人人之间的琐事和矛盾而选择旷工这一蠢事，并且还没在第一时间通过任一方式申请补假，贸然的不来上班，这是严重地违反劳动组织纪律，严重的犯错误。
此时此刻，我的脑海里充斥着愧疚，悔不当初的一念成魔，家里的纷纷扰扰不应该成为我犯错的致命原因，我彻彻底底醒悟，并深刻的认识到我的错误，这样的行为是对领导的不敬爱，是对劳动组织的无视，是对自己工作岗位的不负责，更是对自己、前途和人生理想的不负责。 对于此次的旷工，我身为一名职工在没有事先请示就旷工确实是一项重大过错，今后我承诺不再犯此类错误，即使有天大的原因也应该提前跟领导请示。愿科室其他人员为戒，努力做好本职工作，遵守劳动纪律：无规矩不成方圆!
至上这份深刻的检查，希望争得您的谅解!
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日
我是一名高中教师，阅历了那么多的事件，据说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名先生的感到，特检讨如下：
一：我的专业素质太低。
我在大学所学的内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对的是其余的问题，例如，高考早就履行三科综合测验了，我们的教育也一再强调我们要留神培养学生的综合素质，可是，我们国家在1994年开端实施高中会考轨制以后，地理已经成为高一的时候就已经停止的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”(语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程)，这种情形始终连续到1999年(有的地方可能要早一点或者有的地域还要晚一点)，但就是这一批不学*地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担当起政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能粗通其他的专业而检讨;(但想一想，比起我的一些同窗毕业后被迫转业教其他学科，我还应该是学为所用)。我也为自己的电脑专业的常识过于肤浅而检讨，因为引导要求我们进行多媒体教学，而且加上flash动画的后果，不要从网高低载，尽量的自己来制作，我为自己只能制造简略的ppt课件并且还不能常常应用而检讨。
二：我的教学内容过于狭窄。
尽管请求素质教育，惋惜我们也确实不知道素质教育毕竟应该从那里抓起。我们只能在学*的方式长进行领导，在教学的办法上进行各种各样的改造，我们只能盯着高考这个目的不放松，因为如果高考成绩不幻想，小的丧失是奖金和年初考核，但如果影响到学校的名誉，那么你还怎么能在这里呆下去?所以，我为这个而检讨，我们假如不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅眼光，那么我们的素质教育早就遍地成果了。
三：我没有心理老师的素养。
尽管我是师范专业出生，也学*过教导心理学，但我在教养的进程中，也确切疏忽了学生的心理素质的培育，尽管告诉了他们应该面对艰苦不放松，尽管也告知他们要以振兴国度民族为己任，尽管告诉了他们应当同情弱者应该大家团结如家人，但因为没有制订详细的考察章程，学生是否记住我就不明白了。
四：我疏忽了对学生的团队精神的培养。
在教学的过程中，我只是能依据学生的个人特色而采用详细的教学义务，要发展学生的个性，要让他们晓得好成就是靠他们的尽力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生意识到要一直的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和群体利益为重，尽管告诉了他们应该个人好处遵从国家跟集体利益，却忽略了让他们的集团精力的造就，忘却告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，没有告诉他们在团队中是没有*均主义的，由于我这方面的失误，所以导致后来良多的学生在走向社会后，面对团队中的不均匀的状态没有一个成熟的心态来看待。我检讨。
我为我不能一天24小时的盯着我的学生而检讨，只管凌晨5点起床，晚上在学生休息当前(个别是在晚上10点)我才回家，但我仍然面对学生家长的责备只能检查，那个家长愤慨的说：“咱们的孩子下深夜3点怎么还可能出去打游戏呢，还不是你们没有看好他们?你们重大渎职!”我真的不措施说出家长错在什么处所，人家把孩子送来的目标就是让我管教的严一点，我真的为本人不能24小时睁着眼睛而检讨。
我为自己不能精通万事而检讨，面对学生有时的发问，我怎么能够说出：“我回去查查再答复你好吗?”这样的话来，我为自己不能上通地理下通地舆而检讨。我为自己不能写出更多的论文而检讨，所以在评职称的时候让评委为难，我检讨。
我为自己不能更好的维护教师的形象而检讨，每次到菜市场，那些小贩总是说我“哎哟，你们做老师的就是太计较，怎么还和我们讨价还价呢?”呵呵，我的工资是纸哦，我不应该那么的爱惜，我为自己不能改变教师的形象而检讨，我依然是为一角钱而斗争，真真的惭愧。
我为自己不能出更多的汗而检讨。面对他们说“教师多轻松，不出汗就能拿那么高的工资”而检讨。
我为自己没有接受学生家长的礼物而检讨，因为别人总是说我们“你们家里是不是什么东西也不用买，学生家长送的就可以了”，我为自己没有做到这一点而检讨。
我为自己在培训的时候没有认真的听课而检讨，尽管培训的老师在那里讲一些国际国内教育发展的新趋势，但我总是到处都有报道所以没有认真听讲而检讨。
我为自己心理有障碍而检讨，学校整天进行末位管理和淘汰制而强制一切，我害怕自己迟到一分钟怕自己早退一秒种，也害怕自己上课没有及时到下课又拖堂，害怕自己的人缘不够好，害怕与领导和同事搞不好关系，连食堂的饭菜不好都不敢说出口，因为大师傅也有给你投票的权利;害怕得罪学生，因为学生到时候也要投你一票：怕自己的论文不过关，怕自己的课堂组织的不够好，怕自己的课有稍微的漏洞，还怕上级来检查教案的时候自己的字写的不够好，最害怕的是上级来进行民意测评的时候单独找你询问你对领导的意见，尽管你没有说任何对领导的坏话，尽管他们一再的保证可以保密，可是上级走了以后，领导依然发脾气说有的同志没有实事求是……唉，我小心翼翼，这样的心理素质怎样才能教好学生。
“有则改之，无则加勉”领导天天强调，于是我天天检讨。
我检讨，我做不了教师。呜呼!但愿有这样的一个大熔炉，我定将跳进，只要能将我培养成一个全方面真正合格的的教师，我愿意!
检讨人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
——教师违纪检讨书(10)份
尊敬的xxx：
我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨如下：
一、我的专业素质太低
我在大学所学的内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对的是其他的问题。
例如，高考早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我们要注意培养学生的综合素质，可是，我们国家在1994年开始实行高中会考制度以后，地理已经成为高一的时候就已经结束的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”（语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程），这种情况一直持续到1999年（有的地方可能要早一点或者有的地区还要晚一点），但就是这一批不学*地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能精通其他的专业而检讨；（但想一想，比起我的一些同学毕业后被迫改行教其他学科，我还应该是学为所用）。
我也为自己的电脑专业的知识过于浅薄而检讨，因为领导要求我们进行多媒体教学，而且最好加上flash动画的效果，最好不要从网上下载，尽量的自己来制作，我为自己只能制作简单的PPT课件并且还不能经常使用而检讨。
二、我的教学内容过于狭隘
尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。
我们只能在学*的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去？
所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。
三、我没有心理教师的素养
尽管我是师范专业出身，也学*过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。
此致
敬礼!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨如下：
一、我的专业素质太低
我在大学所学的内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对的是其他的问题。
例如，高考早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我们要注意培养学生的综合素质，可是，我们国家在1994年开始实行高中会考制度以后，地理已经成为高一的时候就已经结束的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”（语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程），这种情况一直持续到1999年（有的地方可能要早一点或者有的地区还要晚一点），但就是这一批不学*地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能精通其他的专业而检讨；（但想一想，比起我的一些同学毕业后被迫改行教其他学科，我还应该是学为所用）。
我也为自己的'电脑专业的知识过于浅薄而检讨，因为领导要求我们进行多媒体教学，而且最好加上flash动画的效果，最好不要从网上下载，尽量的自己来制作，我为自己只能制作简单的PPT课件并且还不能经常使用而检讨。
二、我的教学内容过于狭隘
尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。
我们只能在学*的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去？新晨
所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。
三、我没有心理教师的素养
尽管我是师范专业出身，也学*过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。
xxx
xxxx年xx月xx日
我为自己不能写出更多的论文而检讨，所以在评职称的时候让评委为难，我检讨。
我为自己不能更好的维护教师的形象而检讨，每次到菜市场，那些小贩总是说我“哎哟，你们做老师的就是太计较，怎么还和我们讨价还价呢？”呵呵，我的工资是纸哦，我不应该那么的爱惜，我为自己不能改变教师的形象而检讨，我依然是为一角钱而斗争，真真的惭愧。
我为自己不能出更多的汗而检讨。面对他们说“教师多轻松，不出汗就能拿那么高的工资”而检讨教师违纪检讨书检讨书
我为自己没有接受学生家长的礼物而检讨，因为别人总是说我们“你们家里是不是什么东西也不用买，学生家长送的就可以了”，我为自己没有做到这一点而检讨。
我为自己在培训的时候没有认真的听课而检讨，尽管培训的老师在那里讲一些国际国内教育发展的新趋势，但我总是到处都有报道所以没有认真听讲而检讨。
我为自己心理有障碍而检讨，学校整天进行末位管理和淘汰制而强制一切，我害怕自己迟到一分钟怕自己早退一秒种，也害怕自己上课没有及时到下课又拖堂，害怕自己的人缘不够好，害怕与领导和同事搞不好关系，连食堂的饭菜不好都不敢说出口，因为大师傅也有给你投票的权利；害怕得罪学生，因为学生到时候也要投你一票：怕自己的论文不过关，怕自己的课堂组织的不够好，怕自己的课有稍微的漏洞，还怕上级来检查教案的时候自己的字写的不够好，最害怕的是上级来进行民意测评的时候单独找你询问你对领导的意见，尽管你没有说任何对领导的坏话，尽管他们一再的保证可以保密，可是上级走了以后，领导依然发脾气说有的同志没有实事求是……唉，我小心翼翼，这样的心理素质怎样才能教好学生。
“有则改之，无则加勉”领导天天强调，于是我天天检讨。
我检讨，我做不了教师。呜呼！但愿有这样的一个大熔炉，我定将跳进，只要能将我培养成一个全方面真正合格的的教师，我愿意！
一：我的专业素质太低。
我在大学所学的内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对的是其他的问题，例如，高考早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我们要注意培养学生的综合素质，可是，我们国家在1994年开始实行高中会考制度以后，地理已经成为高一的时候就已经结束的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”（语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程），这种情况一直持续到1999年（有的地方可能要早一点或者有的地区还要晚一点），但就是这一批不学*地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能精通其他的专业而检讨；（但想一想，比起我的一些同学毕业后被迫改行教其他学科，我还应该是学为所用）。我也为自己的电脑专业的知识过于浅薄而检讨，因为领导要求我们进行多媒体教学，而且最好加上flash动画的效果，最好不要从网上下载，尽量的'自己来制作，我为自己只能制作简单的PPT课件并且还不能经常使用而检讨。
二：我的教学内容过于狭隘。
尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学*的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去？所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。
三：我没有心理教师的素养。
尽管我是师范专业出身，也学*过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。
四：我忽视了对学生的团队精神的培养。
我为自己不能通晓万事而检讨，面对学生有时的提问，我怎么可以说出：“我回去查查再回答你好吗？”这样的话来，我为自己不能上通天文下通地理而检讨。
我为自己不能写出更多的论文而检讨，所以在评职称的时候让评委为难，我检讨。
我为自己不能更好的维护教师的形象而检讨，每次到菜市场，那些小贩总是说我“哎哟，你们做老师的就是太计较，怎么还和我们讨价还价呢？”呵呵，我的工资是纸哦，我不应该那么的爱惜，我为自己不能改变教师的形象而检讨，我依然是为一角钱而斗争，真真的惭愧。
我为自己不能出更多的汗而检讨。面对他们说“教师多轻松，不出汗就能拿那么高的工资”而检讨。
我为自己没有接受学生家长的礼物而检讨，因为别人总是说我们“你们家里是不是什么东西也不用买，学生家长送的就可以了”，我为自己没有做到这一点而检讨。
我为自己在培训的时候没有认真的听课而检讨，尽管培训的老师在那里讲一些国际国内教育发展的新趋势，但我总是到处都有报道所以没有认真听讲而检讨。
我为自己心理有障碍而检讨，学校整天进行末位管理和淘汰制而强制一切，我害怕自己迟到一分钟怕自己早退一秒种，也害怕自己上课没有及时到下课又拖堂，害怕自己的人缘不够好，害怕与领导和同事搞不好关系，连食堂的饭菜不好都不敢说出口，因为大师傅也有给你投票的权利；害怕得罪学生，因为学生到时候也要投你一票：怕自己的论文不过关，怕自己的课堂组织的不够好，怕自己的课有稍微的漏洞，还怕上级来检查教案的时候自己的字写的不够好，最害怕的是上级来进行民意测评的时候单独找你询问你对领导的意见，尽管你没有说任何对领导的坏话，尽管他们一再的保证可以保密，可是上级走了以后，领导依然发脾气说有的同志没有实事求是唉，我小心翼翼，这样的心理素质怎样才能教好学生。
“有则改之，无则加勉”领导天天强调，于是我天天检讨。
尊敬的领导：
此时的我心中是无比地懊悔、羞愧和自责。从事情发生以来，到现在我一直处在深刻的`自我反思之中。
我作为一名已从教16年教师，居然做出违反了教育法规的行为，私自让学生订购学*资料，我为自己的这种行为感到无比地懊悔；而这件事使得你们抽出宝贵的时间处理我们所犯的错误，更使我羞愧难当。而我罔顾学生的年龄特征，擅自拔苗助长，这种行为已不是自责所能概括的。
作为一名教师这就是一种极端不负责任的行为，本人应为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人对教育工作认识不到位导致的工作失误，我对错误的全面认识如下：
一、问题严重性的认识
这次所犯的错误虽然给自己带来了的麻烦，但也给学校带来了恶劣的影响，给年轻的教师们树立了不良的榜样。破坏了学校的管理制度。也给你们领导添了不少的麻烦，耽误你们的宝贵时间；但更为严重的是我无视教育法规，不尊重孩子的年龄特征，急功*利，天真地想用题海战术来提高孩子的学业。
这种行为不利于现在的素质教育，又回到了以前的应该教育中。不利于孩子的长远的发展。是一种急功*利的行为。是一种置教改于耳边风的行为。
二、问题的根源的认识
我是工作多年的教师，对于让学生订阅资料，的确没有增加收入的目的，我的初衷是为了让孩子在当天学*了的情况下，能适当地巩固当天学*的内容。是让孩子的成绩有所提高。
众所周知，我们XX小学的教学成绩在*几年有着明显的进步，每个老师都在认认真真地教学，我们每个老师的压力是可想而知的。而我又是不甘于落后，只想在期末时我班的孩子不落在别的班级后面。在这种思想的左右下，我就不加思考地不顾后果地让本班的孩子订阅了资料。现在细想起来，这种行为，是我在工作上的一种懒惰的行为，是一种在教学上走捷径的行为，是一种不思进取的行为。
众所周知。我们现在的教育行业时时在进行的教改，对孩子的要求是智力发展，而不是单纯地追求分数。现代小学教师是学生全面发展的培养者，去开发少年儿童的智慧潜能，培养少年儿童的精神力量，促进少年儿童生动活泼健康地成长。
而我却还停滞于过去的应试教育中，单纯地追求着学生的分数。不思进取，不去学*先进的教学方法，不去寻找适用于我们农村孩子的学*的独特教学手段，一味地搞着题海战术。用简单，懒惰的方法去教育着素质教育中的孩子，我的这种行为，没有顺应历史的发展，是一种教学上的倒退行为。是应该受到严厉地谴责，所以无论领导们如何责罚我，我都心甘情愿，决无怨言。
三、改正的方法和措施
经过领导的教育和我自己深深的反思，我已认识到自己的错误，并决心改掉自己的缺点，重新审视自己的工作，摆正的自己的教学。我的改正如下：
1、全面贯彻党的教育方针和学*教育教学理论；自觉遵守《教师职 业道德规范》，教书育人，为人师表。认真学*教学法规，虽然学校时时组织我们学*教育教学的方法和文件，而我以前却没落到实处，从现在开始，我一定把这些有着科学道理的教学教育法规谨记心间，让孩子们在适合自己的年龄段做他们应该做的事。
2、努力提高自身的业务水*和理论素质，积极参加各项继续教育活动，努力提高学历层次。熟知新课程标准，钻研、通晓教学内容，认真备课，根据学生实际情况备教材、备方法。
在教学上多学*现在的教学方法，多看看现在的高效课堂，多使用现在的教学模式。
3、多钻研，多动脑，多想想适用于我们农村孩子的教学方法，不 再一味地使用过去的熟悉的教学方法，要成为学生全面发展的培养者、民主师生关系的建立者、学生学*过程的指导者、学生心理健康的培育者、学生终身学*的奠基人。
感谢各位领导对我的批评教育和帮带，使我充分认识到了自己错误的严重后果，也进一步认清了自己责任的重大。
在这里，也向所有领导道个歉，希望大家原谅。同时也向各位领导保证，在今后的工作中，进一步加强责任心，兢兢业业干好教学工作，决不再犯违反教育教学的所有错误。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
一：我的专业素质太低。
我在大学所学的内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对的是其他的问题，例如，高考早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我们要注意培养学生的综合素质，可是，我们国家在1994年开始实行高中会考制度以后，地理已经成为高一的时候就已经结束的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”（语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程），这种情况一直持续到1999年（有的地方可能要早一点或者有的地区还要晚一点），但就是这一批不学*地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能精通其他的专业而检讨；（但想一想，比起我的一些同学毕业后被迫改行教其他学科，我还应该是学为所用）。我也为自己的电脑专业的知识过于浅薄而检讨，因为领导要求我们进行多媒体教学，而且最好加上flash动画的效果，最好不要从网上下载，尽量的自己来制作，我为自己只能制作简单的PPT课件并且还不能经常使用而检讨。
二：我的教学内容过于狭隘。
尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学*的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去？所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。
三：我没有心理教师的素养。
尽管我是师范专业出身，也学*过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。
四：我忽视了对学生的团队精神的培养。
我为自己不能通晓万事而检讨，面对学生有时的提问，我怎么可以说出：“我回去查查再回答你好吗？”这样的话来，我为自己不能上通天文下通地理而检讨。
我为自己不能写出更多的论文而检讨，所以在评职称的时候让评委为难，我检讨。
我为自己不能更好的维护教师的形象而检讨，每次到菜市场，那些小贩总是说我“哎哟，你们做老师的就是太计较，怎么还和我们讨价还价呢？”呵呵，我的工资是纸哦，我不应该那么的爱惜，我为自己不能改变教师的形象而检讨，我依然是为一角钱而斗争，真真的惭愧。
我为自己不能出更多的汗而检讨。面对他们说“教师多轻松，不出汗就能拿那么高的工资”而检讨。
我为自己没有接受学生家长的礼物而检讨，因为别人总是说我们“你们家里是不是什么东西也不用买，学生家长送的就可以了”，我为自己没有做到这一点而检讨。
我为自己在培训的时候没有认真的听课而检讨，尽管培训的老师在那里讲一些国际国内教育发展的新趋势，但我总是到处都有报道所以没有认真听讲而检讨。
我为自己心理有障碍而检讨，学校整天进行末位管理和淘汰制而强制一切，我害怕自己迟到一分钟怕自己早退一秒种，也害怕自己上课没有及时到下课又拖堂，害怕自己的人缘不够好，害怕与领导和同事搞不好关系，连食堂的饭菜不好都不敢说出口，因为大师傅也有给你投票的权利；害怕得罪学生，因为学生到时候也要投你一票：怕自己的论文不过关，怕自己的课堂组织的不够好，怕自己的课有稍微的漏洞，还怕上级来检查教案的时候自己的字写的不够好，最害怕的是上级来进行民意测评的时候单独找你询问你对领导的意见，尽管你没有说任何对领导的坏话，尽管他们一再的保证可以保密，可是上级走了以后，领导依然发脾气说有的同志没有实事求是唉，我小心翼翼，这样的心理素质怎样才能教好学生。
“有则改之，无则加勉”领导天天强调，于是我天天检讨。
尊敬的校领导：
您好！
我是xxx，是教小学五年级的xx老师。今天上午一二节课没有我的课，有一些无聊，所以我就在办公室玩手机打游戏，同时还有其他的老师在的情况下，我直接就明违反了学校明文规定的教师工作守则，做了不应该在工作时间做的事情，我为此检讨我的工作违纪行为。
首先，是对不起领导您一直以来对我的作为一个老师的栽培。我在受了这么多年的高教育，并在学校工作这么多年，我还是没有做到一个老师应该做的事情。我不应该在工作的时候玩手机，还给同办公室的老师们造成一个不良的氛围。工作的时候就应该做好本身的职务，归其位。不去违反工作纪律，而是做好一个老师该做的事情。再一个，就算是今天一天的工作都完成了，也可以在这个基础上做一些有利于自己教学的事情，提高自己的一个教学能力，让自己的整个水*在上升一个阶段，这样不好吗？我觉得无聊，就去做无关工作的事情，怎么都是不对的。最后，是对同一个办公室的同事们表达我的歉意。在你们工作时我玩手机破坏了整个办公室的一个工作气氛，你们都在为自己的上课在做着准备，心无旁骛时，我闹出了动静，对你们的备课和思考都造成不小的影响，打断了你们工作的一个进度条，没有在规定的一个时间做好准备工作。真的很不好意思。我为了表达这样一个歉意，我会把这个礼拜的办公室的卫生包了的，补偿你们被我打断的时间。
今天所检讨，我从明天开始，就认真的做自己的事情，不会去做违纪的.事了的。也会把有关于学校教师的规章和制度再读一遍，把在工作的时间内的一个规定重点标出来，放在自己办公桌的一面，这样就可以随时看到，随时监督自己的行为哪里做的不当，也欢迎您和其他老师对我的一个监察，做的不好的地方于我改正，在犯错之前就制止它，把它扼杀在摇篮里，连冒头的意向都不要有。对待工作认真，端正自己作为一个教师的态度，为学生们做好带头作用，引领学生们的一个学*氛围达到更好。
希望校领导原谅我此次工作违纪的行为，您的宽容一定会让我知道自己真正的错在哪，会去做出我的改变的。
此致
敬礼！
检讨人：
日期： 年 月 日
尊敬的校领导：
你们好!
在此非常感谢您能抽出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名小学教师，在学年我没有按照学校规定制度及教学进度计划写教案，没有让学生们按任务量写作业，未及时批改作业，作为一名教师这就是一种不负责任的行为，本人为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。
本次严重错误都是因为本人工作态度不端正导致的工作失误，我对错误的全面认识如下：
作为一名年轻的人民教师，我的思想觉悟上存在严重不足，我的'工作作风懒散，不够严谨。像我这样的工作业务失误，在大多数情况下，都是因为自己对工作态度的不端正、不上进才犯下的。我这种对工作不重视、不专心，不严谨恰恰暴露出我懒散的工作作风。
而我在日常工作中又缺乏谨慎态度，没有以一个严谨、认真的态度面对自己的工作。我此等错误的发生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懒、怕吃苦等因素是分不开的。这表露出了我在工作作风上的严重问题，以及在工作上的不成熟和不严谨。
教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛;是连接知识与学生的桥梁;是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。
我已经从这次教训中吸取了经验，今后必定会更加注意！
检讨人：xxx
x月x日
尊敬的单位 领导：
我作为一名小学教师，理应非常清楚学校的各项规章制度。
这次小学六年级的毕业考试，关系到每一名同学对于各自小学六年时光学*成绩的认识，需要认真、严肃对待。
回顾我的错误经过，原本是出于提高班级学生成绩的考虑，给了学生考试答案。
然而，我却没有能够对此引起高度重视，严重地忽略了这次考试的价值与意义，并且在个人 思想上产生了松懈、怠慢的情况，导致了我这次错误的发生。
现如今，我对于这次错误已经有很多醒悟了。
我知道自己错了，主要错在以下几点：
一，光想着提高自己班级学生成绩，想着自己的工作业绩提升。
二，忽略了这次毕业考试的价值与意义，损害了学生的利益。
三，没有能够以一颗*和、淡定的心态对待工作、面对人生。
经过这次错误教训与洗礼，我想自己一定得认真 总结错误，深刻认识错误，并且采取切实措施改正错误。
为此，我决心痛改前非，在今后工作当中踏踏实实、勤勤恳恳得工作，特别是注意遵守每一项工作规章制度，确保不出现违反工作条例的情况。
总的来说，这次错误给的教训是深刻的，经验是宝贵的，我将从这次经历当中吸取道理，在今后的人生当中对此有所警觉，做出正确的选择。
此致
敬礼
检讨人：xxx
年月日
尊敬的xxx：
我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨如下：
一、我的专业素质太低
我在大学所学的内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对的是其他的'问题。
例如，高考早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我们要注意培养学生的综合素质，可是，我们国家在1994年开始实行高中会考制度以后，地理已经成为高一的时候就已经结束的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”（语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程），这种情况一直持续到1999年（有的地方可能要早一点或者有的地区还要晚一点），但就是这一批不学*地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能精通其他的专业而检讨；（但想一想，比起我的一些同学毕业后被迫改行教其他学科，我还应该是学为所用）。
我也为自己的电脑专业的知识过于浅薄而检讨，因为领导要求我们进行多媒体教学，而且最好加上flash动画的效果，最好不要从网上下载，尽量的自己来制作，我为自己只能制作简单的PPT课件并且还不能经常使用而检讨。
二、我的教学内容过于狭隘
尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。
我们只能在学*的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去？
所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。
三、我没有心理教师的素养
尽管我是师范专业出身，也学*过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。
此致
敬礼!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
