四年级的学生的检讨书实用5篇

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  四年级的学生的检讨书 1

尊敬的老师:

  你好!

  我知道无论什么原因我都不能旷课,因为按时上课是我们的职责,我逃课是对老师的一种不尊重,没有珍惜老师的劳动成果,真是抱歉,我知道错了我已经在心里反思了很多次,希望您能够原谅我这一次。

  离开教室后。我就和大欢一起到梅姐家摘樱桃吃去。她家樱桃老甜,吃的我老开心!吃有豪激动!激动的我两腿一蹬,骑着二八车回来家。妈妈问我怎么回来这么早来!

  晚上睡觉的时候我就后悔,想我缪立琴在老班心中是个多么乖巧的孩子,竟然犯这么大的错误!我想着想着就自己呼自己两耳巴!怪疼来,我哭,深深得哭,感到十分后悔。

  一闭上眼,全是老班那失望的神情和愤怒的.样子,我拉一下被子,把头埋进去,准备就闷死算,但又转念一想,没跟老班认错忏悔来,咋能死咛?所以我头伸出来。苟且活到老班原谅我的那一天吧。其实我认为自杀是一种很不负责认的行为,这该让我爹我娘以及我老班多担心!我一直是个很有责任心的孩子!

  我真知错,我真不敢,以后再也不敢逃课,我以后一定听老班的话,好好学*,做个诚实守信的孩子,让老班放心吧!

检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

  四年级的学生的检讨书 2

敬爱的学院领导:

  您好!

  我是生态学20xx级本科班12栋202宿舍的xxx。首先对于自己在宿舍中违规用电的行为向学院领导及宿管科老师表示深深的歉意!对自己违规用电所造成的恶劣影响和后果表示深深的遗憾!对于自己不遵守宿舍管理条例给集体形象带来的负面影响表示深深的自我谴责和忏悔!

  通过长时间的反思,我已认识到自身错误的严重性,作为一名大三的学生,学校及学院也三令五申,多次召开专门学*教育会议,学院领导、辅导员老师、班主任不耐其烦、苦口婆心的对此作出明确要求,准确把此类违纪行为的严重性和可怕后果灌输给我们,但我却没有对此有足够的重视,存在侥幸心理,导致犯下这次错误。

  作为一名学生干部,我为自身行为深深忏悔的同时,更痛恨自己辜负了老师和同学们的期望。我将以此为戒,自觉遵守校纪校规,提高安全意识,在以后的工作生活中更加严格的要求自己,努力做品学兼优、遵纪守法的好学生。希望学校和学院老师能够对我的违纪行为从轻处理,给予我一个改过自新的机会,我一定警钟长鸣、努力表现,以自身实际行动挽回自己的错误行为带来的恶劣影响!

  检讨人:xx

 20xx年xx月xx日

  四年级的学生的检讨书 3

尊敬的数学老师:

  您好!

  十分抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常,仅仅考了73分,距离我们班级*均分相差甚远,严重地拉了班级后腿,很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。

  回顾错误,我在前一阶段学*当中存在学*态度松懈的问题,并且上课有时候没有认真听讲,课后没有去复*课文,有些知识点没有很好掌握,个性是一些基础题型没有去深入分析与研究,导致我期中考试当中超多基础题目沦陷,酿成了如此惨痛的后果啊!

  这个错误充分暴露出我对于数学学*的松懈放任态度,没有很好地将足够精力放置在数学学*上来,也在必须程度上说明我求知欲、上进心不足。

  现如今,错误已然出现,我也不再为自己争辩。我只会坦然应对,特此向您做出严肃地保证:从今往后,我必须个性重视数学学*,努力纠正自身态度、行为错误,牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念,并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级*均分10分的好成绩。

  最后,我恳请您的暂且原谅,让我在下半学期好好表现一番。

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

  四年级的学生的检讨书 4

尊敬的教务处主任:

  在20xx年xx月xx日下午自*课期间我擅自离开教室与同学xx、xx宿舍洗头。在离开政教处的几十分钟内,我认真反思,深刻的进行自我检讨小学四年级,对自己的所作所为感到深刻的羞愧与不安。在通过了政教处主任的批评之后,我已深刻的熟悉到了题目的严重性。违反了校规规定的“xxxx”我保证,这类的事情不会再次发生。我也将努力学*,上课认真听课并做好笔记,课后认真完成作业。

  我将铭记这件事件,不会再犯。

xxx

20xx年xx月xx日

  四年级的学生的检讨书 5

  就在这一天,在莆田市仙游县的师范学校,着在萧瑟的风以及及其悲哀的气氛下,诞生了我人生中的第一篇检讨书

  这是我人生中的一大污点!(额...对我的影响也没那么大啦,但是还是要装一下嘀...)(检讨书 www.jiantaoshu.cn)

  尊敬的'教务处主任:

  在XXXX年XX月XX日下午自*课期间我擅自离开教室与同学XX、XXX进进XX宿舍洗头。在离开政教处的几十分钟内,我认真反思,深刻的进行自我检讨小学四年级,对自己的所作所为感到深刻的羞愧与不安。在通过了政教处主任的批评之后,我已深刻的熟悉到了题目的严重性。违反了校规规定的“XXXXXXXXXXXXXXXXXXX”我保证,这类的事情不会再次发生。我也将努力学*,上课认真听课并做好笔记,课后认真完成作业。

  我将铭记这件事件,不会再犯。


四年级的学生的检讨书实用5篇扩展阅读


四年级的学生的检讨书实用5篇(扩展1)

——四年级学生检讨书 (菁华5篇)

四年级学生检讨书1

尊敬的老师:

  您好!

  我是您班上的学生xxx,就在今天中午我犯下了极其严重的错误,造成了恶劣的影响。我做出了一个不该是小学生做出来的事情,我居然说谎了。从小不管是老师还是家长都在和我说小朋友不该说慌,说谎是不对的行为,我也一直是这么认为的。也一直以此作为我的底线,那就是不能说谎,但今天的我打破了我自己的底线,因为我为了掩盖自己的罪行,害怕承担责任,害怕被骂,所以做出了说谎的行为。却不知我在错误的道路上越走越远,幸好老师发现了我在说谎,否则我说不定尝到了这次的甜头,下回还会抱着侥幸心理做出说谎的行为。我为深深牢记这件事情,以此来时刻警醒自己,不让自己走进犯错的深渊。

  在今天中午的时候,大家都去食堂吃午饭了,而我还和另外一个同学在教室里面聊着天。然后我们在一位女同学的位置上发现有一部手机,于是我和我的同桌便猜到她偷偷带手机来学校了。我俩便起了捉弄她的心思,我就把她的手机塞到了她位置前面哪个人的书包里面。然后又觉得不太好又经过了一番讨论便把手机放到了教室的讲台下面藏了起来,然后我和同桌便也吃饭去了。等我们吃完饭准备*室的时候,发现那个女同学已经在自己的位置上找了起来,面带着愁容,显然还没有发现她的手机已经被我藏到了讲台下面。没隔一会,她眼眶泛红好像要哭出来了,然后强忍着问边上的同学今天中午是谁最晚离开的教室。然后隔了一会他就找到了我,问是不是我拿的,我当然不能答应,我准备过会给她,要是现在就给她不是显得我故意的.吗。我还是不肯承认,她见状就走出了教室,我猜她是去找老师了,但我肯定不能这个时候给她了,不然就把事情坐实了。果然,没一会她就带着老师您过来了,我假装冷静的坐在座位上,但还是没有抗住老师您的气场,您带给我的心理压力实在是太大了,使得我不由自主的把真话说了出来。

  我现在已经深深的意识的了自己的错误,我不应该因为那点无聊的恶趣味而这样的整蛊同学。更不应该在犯了错的情况下还撒谎,那就是错上加错,希望老师您能够原谅我,我保证不会再犯这种错误,做一个品德兼优的好学生。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

四年级学生检讨书2

尊敬的`领导:

  您好!

  我现在为我昨天下午旷课的事情向您郑重道歉,当时我头脑发热,并不知道我所做的行为竟有如此恶劣,也不知道我的这一恶劣行为竟会造成如此不好的影响。

  在昨天的下午的数学课,我由于一时贪玩,和同学一起旷课去了学校外边玩耍,当时正好是某节课的下课,我们下课玩耍的时候不知不觉闹到了学校的大门口,见大门口没有保安把守,于是我们一时好奇之下走出了大门口,去到了学校外面的路边摊玩耍。然而我们当时并没有意识到情况的严重性,甚至还隐隐觉得有点刺激,于是就在外面逛了一大圈,等回到教室的时候才发现已经过了整整一节课。

  看到老师焦急的询问我去了哪,我才知道自己显然是又给老师闯祸了,除了老师之外,旁边还站着拿着登记本的年级值日生。在老师的追问下,我支支吾吾地把整个过程说了出来,老师非常严厉地批评了我,我也仔细反省了自己的行为。通过自我反思,我觉得我的所作所为是在是欠缺妥当。

  回想起自己的旷课行为,我认为自己做事太不动脑子了,一时之间竟然只顾着贪玩,对于自己的行为可能导致的后果却没有细想,一时头脑发热之下就走出了校门,旷了整整一节课,这对于学*上的影响是非常大的。还有就是,我在上课时间,没有经过老师或是学校领导的批准就走出了学校大门,这是严重违反校规校纪的行为,而且还可能危及自己的安全,让老师和学校领导担心。而且回来的时候我还看到了拿着笔记本在各个班级之间游走登记的年级值日生,我这才想起最*学校正在评选年度文明班级,想到这里我才知道自己的不当行为很有可能已经引起了年级值日生的注意,我的过错可能会扣除掉班级的部分文明分,而最*老师号召班级同学一起打扫卫生,整顿纪律都是为了评选年度文明班级的荣誉,如果因为我的个人问题导致了班级荣誉毁于一旦,我将深感惭愧。

  结合上述情况,我发现我的错误实在太多,归根结底可能还是因为自我要求不高,养成了一种非常随意的*惯,学*态度也过于散漫,没有尊重老师,没有集体意识、不关心班级荣誉,这些都是非常不好的坏毛病,在此我决定对这些进行逐一改正。对于这次旷课事情我一定深刻检讨,向老师道歉。关于文明班级的评选活动,如果因我的个人原因导致班级落选,我将打扫一周的卫生来弥补过错,望老师原谅!

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

四年级学生检讨书3

尊敬的老师:

  您好!

  真的,非常的对不起!在今天早上的时候,我没能及时的上交自己的作业,导致在学*委员的未交作业名单上,出现了我的`名字。我真的非常非常的后悔!

  自己犯下这样的错误,我真的很惭愧。我明白自己犯下错误的原因,也知道自己为什么会犯下错误。甚至,我在当时是可以防止这样的错误发生的!可是,我没能管理好自己,让自己放肆去玩,不去做好自己的作业。到最后,只留下一点时间的时候,自己才去做,但是,这个时候却已经天黑了。我不得不加班加点的完成,可是我实在是错估了自己的精力。在玩了一整个下午之后,我真的没有足够的精神去完成作业。更别说有很多自己没有学好的题目弄的自己头痛也写不出来。最后,自己实在是熬不住,不得不放弃。

  当自己第二天被妈妈叫醒的时候,已经是快上课的时间了,自己已经失去了完成作业的机会。尽管之后我在教室中拼命的赶作业,但是还是没能在学*委员上交之前完成,真的很抱歉。

  在您对我批评后,我真的很惭愧自己自己的行为。自己没有合理的安排时间,没有做好自己的本职作业,导致自己在今天出现了这样的情况我真的很抱歉。

  在反思过后,我认识到自己的问题,我不应该这样控制不住自己,我已经是一名四年级的学生了,我要学会去安排自己的生活安排自己的时间,不能然后自己的任性将事情稿的一团糟!更不能让自己不能完成老师布置的家庭作业。

  在听了老师您的批评之后,我认识到这不仅仅是我不写作业的问题而已!自己没能完成自己的作业,这不仅仅是对学*的没计划,对作业的不负责任,更是对老师的不尊重!对我们自己的不负责!作业是为了让我们复*自己今天所学的知识的自我检测。只有写过,我们才知道自己是否学会。而我这样的行为,显然是没有认识到作业的真正目的,将作业丢在一旁,只顾着自己玩,这是非常错误的行为!

  很显然,如果我们及时的完成自己的作业,或是能规划好自己做作业的时间,这样的错误就不会发生了!自己的行为是对学*的懈怠,需要好好的反省。但是我保证,在今后的学*中,我一定会及时的完成作业,好好的规划自己的时间,绝不会将学*的任务再丢到一旁,希望老师能原谅我这次的错误!

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

四年级学生检讨书4

尊敬的老师:

  今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得旷课。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

  然而,正如高尔基说过的那样———当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操,我在5:50点就飞快的洗漱完毕,穿戴整齐,看着时间还多,我甚至还在头上打了一点摩丝,可当我来到操场上,却发现一个人也没有,正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候——我醒了,原来刚才的镜头全都是梦,一看表,妈呀都6:30了,而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名,我却没能赶上去聆听您关怀的教诲,深感惋惜,深感惋惜呀!上课说话检讨书只怪我把起床这件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所梦!唉,无奈呀无奈。又有一次,我正兴致高昂的洗澡,准备洗完澡了要去上课,谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前,发现里面一个人也没有,我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣,全身只着一条裤衩,连出门打电话求援的机会都没有啊!硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的.拌了我一跤!但归根结底,还是由于我的粗心大意,对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时,环顾现在,我当时就应该上课讲话检讨书不顾有伤风化,跑出去给舍友打电话,拼死也要上课的!但,卢老师悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如记错课表、钟表停走,闹铃坏掉的事情我就不想多说了。

  我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水*。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!

四年级学生检讨书5

  刘老师,对不起,没有及时的给您交那两道题,但在这里,也请刘老师听一听我为什么没有交作业的原因:

  下了第二节课以后,我和宫佳仪被姜老师叫到了办公室去填写“学生档案”,我们大课间的时候没填完,*室的`时候,英语老师已经开始上课。下了这一节英语课,我和宫佳仪又去了姜老师的办公室,继续填写“学生档案”,填完了以后,三班的陈老师叫我过去给他帮忙,就这样,我和宫佳仪第四节课传统没有上,等到*室,他们已经放学了,教室里就剩下韩金阳等几名同学,我心里也挺着急,我知道还要给数学老师交上两道题,就想下午来的时候再收齐了交上。下午我一来,刚刚到了西楼大厅,合唱团的同学就火急火燎地跟我说快去合唱,来不及了,然后我就赶了过去。(也就是说,上午的时候我并不知情要去合唱)

  老师,我知道,我的一时疏忽大意给同学们和您造成了损失,以后,我一定不再犯这样的毛病,有事的时候跟刘宗翰说一声,让他替我来收。王楠自己收作业还收的那么好,我有刘宗翰协助还收不好作业,在这里,珍珠同学向老师提出一个请求:以后不管做什么事情,请不要让刘宗翰同学协助我,因为1、我想自己把事情做好,看看我到底能做到多好。2、我做错了事情应该我自己承担,不应该让刘宗翰同学也一起写检讨书,请老师满足。


四年级的学生的检讨书实用5篇(扩展2)

——四年级学生的检讨书通用五篇

  四年级学生的检讨书 1

尊敬的老师:

  今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得旷课。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

  然而,正如高尔基说过的那样―――当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操,我在5:50点就飞快的洗漱完毕,穿戴整齐,看着时间还多,我甚至还在头上打了一点摩丝,可当我来到操场上,却发现一个人也没有,正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候――我醒了,原来刚才的镜头全都是梦,一看表,妈呀都6:30了,而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名,我却没能赶上去聆听您关怀的教诲,深感惋惜,深感惋惜呀!上课说话检讨书只怪我把起床这件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所梦!唉,无奈呀无奈。又有一次,我正兴致高昂的洗澡,准备洗完澡了要去上课,谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前,发现里面一个人也没有,我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣,全身只着一条裤衩,连出门打电话求援的机会都没有啊!硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!但归根结底,还是由于我的粗心大意,对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时,环顾现在,我当时就应该上课讲话检讨书不顾有伤风化,跑出去给舍友打电话,拼死也要上课的!但,卢老师悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如记错课表、钟表停走,闹铃坏掉的事情我就不想多说了。

  我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水*。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!

学生:**

  四年级学生的检讨书 2

  今天,特别以及极其衰的一天。

  就在这一天,在莆田市仙游县的师范学校,着在萧瑟的风以及及其悲哀的气氛下,诞生了我人生中的第一篇检讨书

  这是我人生中的一大污点!(额...对我的影响也没那么大啦,但是还是要装一下嘀...)

  尊敬的教务处主任:

  在XXXX年XX月XX日下午自*课期间我擅自离开教室与同学XX、XXX进进XX宿舍洗头。在离开政教处的几十分钟内,我认真反思,深刻的进行自我检讨小学四年级,对自己的所作所为感到深刻的羞愧与不安。在通过了政教处主任的批评之后,我已深刻的熟悉到了题目的严重性。违反了校规规定的“XXXXXXXXXXXXXXXXXXX”我保证,这类的事情不会再次发生。我也将努力学*,上课认真听课并做好笔记,课后认真完成作业。

  我将铭记这件事件,不会再犯。

  四年级学生的检讨书 3

  刘老师,对不起,没有及时的给您交那两道题,但在这里,也请刘老师听一听我为什么没有交作业的原因:

  下了第二节课以后,我和宫佳仪被姜老师叫到了办公室去填写“学生档案”,我们大课间的时候没填完,**室的时候,英语老师已经开始上课。下了这一节英语课,我和宫佳仪又去了姜老师的办公室,继续填写“学生档案”,填完了以后,三班的陈老师叫我过去给他帮忙,就这样,我和宫佳仪第四节课传统没有上,等到**室,他们已经放学了,教室里就剩下韩金阳等几名同学,我心里也挺着急,我知道还要给数学老师交上两道题,就想下午来的时候再收齐了交上。下午我一来,刚刚到了西楼大厅,合唱团的同学就火急火燎地跟我说快去合唱,来不及了,然后我就赶了过去。(也就是说,上午的时候我并不知情要去合唱)

  老师,我知道,我的一时疏忽大意给同学们和您造成了损失,以后,我一定不再犯这样的毛病,有事的时候跟刘宗翰说一声,让他替我来收。王楠自己收作业还收的那么好,我有刘宗翰协助还收不好作业,在这里,珍珠同学向老师提出一个请求:以后不管做什么事情,请不要让刘宗翰同学协助我,因为1、我想自己把事情做好,看看我到底能做到多好。2、我做错了事情应该我自己承担,不应该让刘宗翰同学也一起写检讨书,请老师满足。

  四年级学生的检讨书 4

  我是XXX,今年四年级了。在这个礼拜五的上午,我犯了个大错误,那就是把同学XXX的眼睛弄伤了。

  星期五的早上,我和往常一样去上学。因为橡皮丢了,就到学校门口的小卖部去买橡皮。刚进小卖部阿姨就给我介绍说“有新上市的雪花喷雾,可要一瓶?”由于好奇,想到雪花飞舞的样子一定很漂亮,于是拿出妈妈给的零用钱,买了两瓶。

  到了班级我向同学展示着我新买的“好东西”。由于不知道这漂亮的雪花会带来什么危害,我东喷喷西洒洒。一下子喷到XXX的脸上许多。我们就你推我嚷的玩开了。XXX把脸上的喷雾向XXX的脸上抹去。不知怎么一下子他就蹲到地上哭了起来。这时我才看到他的眼睛被喷雾迷住了。我们赶紧把他推到厕所用清水为他冲洗眼睛,一会儿XXX还是睁不开眼睛说还是痛,这时我真的吓懵了。心想要是他的眼睛受伤了,或者更严重。我该怎么办啊。不由的为自己的行为感到害怕。这时老师把我们的.父母都喊来了。我爸爸妈妈带着沈建华去医院看眼睛。我一直坎坷不安的等待着他的消息。经过几个小时的治疗,XXX终于回来了,看到他没事的样子我心中的大石头终于落下了。

  经过这次的教训,我以后再也不敢拿妈妈给的零用钱,买这些无关与学*的东西了,我也知道要保护好自己,不玩这些对人体有危害的东西了,不要让此类物品伤害到我和同学们的健康。

  我以后一定会做个让爸爸妈妈和老师喜欢的好孩子。这是我的第一次写检讨书,我希望这个检讨书也是我的最后一次。

  四年级学生的检讨书 5

XX老师:

  这是一次十分深刻的检查,我对于我上课说话犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为上课说话的借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的不懂事。

  犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学*当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

  这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

  学生:**


四年级的学生的检讨书实用5篇(扩展3)

——四年级检讨书 (菁华9篇)

四年级检讨书1

尊敬的老师:

  数学,是一门算术科学,研究数量、结构与空间等方面,是非常重要的学科。对于一名学生来说,数学成绩达不到优秀情有可原,可是测验不及格通常来说都是属于不应该的。原因种种,要么是上课不认真听讲、旷课或是干脆不想学。

  纠正数学测验不及格的错误,不应该单纯依靠检讨,学生更加应该挖掘自身对于数学的兴趣,采取让数学与生活相结合的方法激发学*兴趣。

  关于此次数学测验不及格的问题,我在此递交数学测验不及格的检讨书,由此来深刻反省我的错误,向您做出如实保证,并且提出诚恳改正措施,最大程度地弥补错误。

  回顾错误经过,我在上一阶段数学学*过程当中出现了严重的厌学问题,一度数学课几乎没有认真地听,导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元数学测验不及格,得到了全班最低分。

  面对错误,我感到羞愧万分,此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题,归根结底还是我不够成熟,没有充分意识到学*数学的重要性。

  特此,我向您保证:

  1,我今后一定提高自己对于数学这门学科的充分认识,努力提高自身学*素质,做到不偏学不偏科,不懈怠学*。

  2,我一定努力进去,认真学*数学,提高数学成绩,争取在下阶段数学测验当中取得好成绩。

  3,我必须充分地以此次错误为戒,反省自己,重新定位自身,争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。

  总结,我愿意接受大家的监督!四年级数学检讨书3

  尊敬的老师:

  您好!首先,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。在这次期中数学测验中我惨败而归,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。这次失败的原因,我分析了一下试卷,有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的,但也有少数部分我不懂。您*常也就经常告诫我们,可我就是改不了粗心大意的毛病。不过,我不应该给我自己找理由,放心,老师,我会改正的。在这个假期里,我一定要腾出一部分时间来复*我的英语,我想好了,每天早上9:00——11:00来学*2个小时的英语。还有,我建立了1个错题本。以后,一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且,如果有什么弄不懂的问题,我会请教父母。同时,我要经常在好好学*这个贴吧里去了解一些学*数学的方法。并且我不能偏科,一定要全面发展。

  老师,我知道,仅仅是语言是苍白无力的。放心,我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了,我开学测验的英语成绩一定不能下110分。同时,我要在年级的.名次保持在前10内。

  老师,请不要生气了。看我的实际行动把!

  此致

敬礼

  检讨人:×××

  年月日

四年级检讨书2

尊敬的英语老师:

  您好!

  对不起,我深深得知道错了,在此递交检讨书以深刻反省我的错误。错误发生以后,我听取了您的要求好好得反省,也对于错了有了进一步得深刻认识。

  此次我上英语课不带书本,充分得说明了我没有足够的用心,*时没有养成良好的学**惯,不注意认真检查学*用品工具。作为一名初中学生,*时晚上带英语书本回家复*是理所应当的,也是其他同学都在做的事情,可是这么多同学当中偏偏就是我忘记把书本带回学校就说明了问题出在我的身上。老师您对批评教育得很对,英语书本是一大本,有这么厚的书,*时摆放在哪里都是显眼的,不太可能会忘记。一旦忘记就说明了我没有认真得养成良好的学**惯,在家里可能就是随意乱放书本了。现如今错误发生了,我也深刻反思,确实发现自身家中房间书桌上比较凌乱,杂乱无章、没有条理。此次忘带书本确实是因为这个原因,对此我深感愧疚与懊悔。

  亲爱的英语老师,尽管我的学**惯不好,存在这样那样的缺点,但是请您相信我是愿意好好学*英语的。开学第一节课您就跟我们反复强调了英语的`重要,告诫我们尽管目前国家富强逐渐崛起,可是英语任然是对外沟通交流的首要语言,一个国家无论如何强大,倘若不注重与世界沟通学*交流,注定也是难逃衰败的可怕循环。在这段时间的接触当中,我也深深得感到您是一位很好的英语老师,您的口语发音十分的清晰标准,您的动听授课也让我开始逐渐深爱了这门语言。

  真的十分得感谢您,我原本应该以优异的学*成绩回报您,反而如今忘记带书本惹您生气,真的对不起。在此,我郑重得向您致歉,并且严肃保证:从今以后,我肯定要改正不良的学**惯,养成良好规范的学*方式方法,不说其他的,首先要保证每节课手上都握有课本教材。

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

四年级检讨书3

劳动委员:

  你好!

  今天的信息课上,我没有认真做眼保健操在此过程中,体育委员姚逸珩发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和惩罚。

  眼睛是我们心灵的窗口,它是我们一生的朋友,有了它,你可以感受到一望无际的大海给你的震憾,眺望夕阳西下时的无比瑰丽,融入大自然的点点新绿,你也可以准确地触摸到一个盘子,杯子或一个苹果。更可以在春天的时候,让或紫或红娇艳的花朵一览无余地映入你的眼底因此,我们要从小开始保护我们心灵的窗户——眼睛。让世上一切美好的东西一直伴着我们,使我们永远开心快乐。所以,做眼保健操是保护我们眼睛的一种重要手段。

  我想:做眼操能松弛眼部肌肉,促进眼部血液循环,使眼部得到充分的休息,预防*视。学校安排做眼操,是为了我们好,我们应该要认真对待每一节的操。虽然我这次的.眼操做得不好,但从今以后,我一定认真对待!

四年级检讨书4

尊敬的老师:

  您好!

  我从小到大就觉得我很不听话也很不事,不过现在我要总结一下,把我以前的不听话不懂事给改掉。

  现在我要每节课上课要认真听讲,不管是什么课,体育课呀,美术课呀等等,都要上课认真听讲。也要尊敬长辈,爸爸妈妈爷爷奶奶一些人。

  记得我小时候读二年级的时候,我那时还不想上语文课的时候,就和一个同学逃课躲在了一个很大的垃圾桶里面玩,后来我就和我的同学看到了两个同学来找我们两个人。后来他们都找不到玩我们两个同学就走了,后面被一个人给找到了我们两个人,接着我们两个人被送到了老师的办公室里面,被老师臭骂了一顿而且老师还叫我们两个人写检讨书。现在我上课一定要认真听老师讲课。

  以后我一定要认真争取考好成绩!

四年级检讨书5

尊敬的xx:

  这一次数学的期中测验,全班的成绩都不理想,当然,也包括我。老师这么辛苦地教育我们,不就是为了让我们掌握到知识吗?让我们测验有一个好成绩吗?我突然觉得自己不应该考一个这么差的成绩,这样对不起自己,对不起老师,也对不起父母。

  测验是为了检验我们对知识的掌握程度。虽然说,测验的成绩不理想可能有不细心的原因在里面,但是,绝大部分还是该掌握的知识掌握得不够牢固。

  我知道,要想取得良好的成绩,必须先要打下坚实的基础。在*时,课前要认真预*,不懂的地方要做好标记,先自己独立思考,实在不懂上课的时候再拿出来讨论。上课要认真听讲,做好笔记。课后要认真复*,应该要背的概念和公式一定要记牢。甚至还可以做一些比较灵活一点的题目,当然,这是在对于基础完全掌握的情况下才做比较难的题目。这样的话,测验的时候要想取得一个优秀的成绩就并不难了。

  虽然说,有了良好的基础,考出一个优秀的成绩并不难。但是,测验的时候有一个很大的毛病需要我们去克服,那就是:粗心。测验要做到认真审题、仔细答题、做完检查这三点。考卷里会有陷阱,所以一定要细心、细心、再细心。

  老师,我一定会按照我自己上面所说的去做。让自己把应该掌握的知识掌握牢固,测验时取得一个优秀的成绩,这样才对得住自己,对得住老师的辛勤教育! 

检讨人:xxx

  xx年xx月xx日

四年级检讨书6

尊敬的xx:

  这是本学期我第一次没完成数学作业,我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。昨天下午,我在抄作业的时候粗心大意,东张西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一项,况且又没有和同学对作业,才造成了这个严重的后果。今天缺交作业的同学很多,老师很生气,后果很严重。唉!都怪我粗心大意,没有认真检查,千错万错都是我的错,怨天怨地终要怨自己,就像那句经典台词说的一样:如果上帝能给我一次机会,我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!就像一个电视剧名称一样:《对不起,我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重,但是我不得不说,因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。

  您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分,我现在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了,现在不得不再温*一遍:学*要细心,要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说:老师,我真的真的真的真的知道自己错了,我真的真的真的真的很后悔,也许您觉得我的词言不够精美,不够华丽,但我的自我检讨还是很深刻的!阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢,但我的心情却一点也不好。我正在思考,思考我的检讨,思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙,也许我的语言有点搞笑,但是您要知道,这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘,我紧张而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己没有好好完成作业。

  老师,我希望您能原谅我,我认为您会原谅我!因为我已经看到您美丽的笑。啊!人生多么美好,这挫折只让我稍稍跌倒,我会总结,我会学*,我会铭刻在心,把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!自古以来,赞颂老师的千古名句多如牛毛:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我的失误,让老师多么生气,多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果,我让老师多么失望。

  老师,我一定会谨记你的教导;老师,我今后会努力做到最好!正所谓笑一笑,少一少。老师,我希望您看了我的检讨书能开怀一笑,并且了解到,我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出来,但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。

  老师,这次检讨我心里我脑里会永远记得,这是我成长的坎坷,是我生命的历史,老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我,老师,我会变得更清醒,做事更认真,学*和生活会因此而更好!

检讨人:xxx

  xx年xx月xx日

四年级检讨书7

XX老师:

  这是一次十分深刻的检查,我对于我上课说话犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为上课说话的借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的不懂事。

  犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学*当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

  这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

  学生:**

四年级检讨书8

尊敬的老师:

  您好!

  我从小到大就觉得我很不听话也很不事,不过现在我要总结一下,把我以前的不听话不懂事给改掉。

  现在我要每节课上课要认真听讲,不管是什么课,体育课呀,美术课呀等等,都要上课认真听讲。也要尊敬长辈,爸爸妈妈爷爷奶奶一些人。

  记得我小时候读二年级的时候,我那时还不想上语文课的时候,就和一个同学逃课躲在了一个很大的垃圾桶里面玩,后来我就和我的同学看到了两个同学来找我们两个人。后来他们都找不到玩我们两个同学就走了,后面被一个人给找到了我们两个人,接着我们两个人被送到了老师的办公室里面,被老师臭骂了一顿而且老师还叫我们两个人写检讨书。现在我上课一定要认真听老师讲课。

  以后我一定要认真争取考好成绩!

  检讨人:xxx

  xx年xx月xx日

四年级检讨书9

  我是XXX,今年四年级了。在这个礼拜五的上午,我犯了个大错误,那就是把同学XXX的眼睛弄伤了。

  星期五的早上,我和往常一样去上学。因为橡皮丢了,就到学校门口的小卖部去买橡皮。刚进小卖部阿姨就给我介绍说“有新上市的雪花喷雾,可要一瓶?”由于好奇,想到雪花飞舞的样子一定很漂亮,于是拿出妈妈给的零用钱,买了两瓶。

  到了班级我向同学展示着我新买的“好东西”。由于不知道这漂亮的雪花会带来什么危害,我东喷喷西洒洒。一下子喷到XXX的脸上许多。我们就你推我嚷的玩开了。XXX把脸上的喷雾向XXX的脸上抹去。不知怎么一下子他就蹲到地上哭了起来。这时我才看到他的眼睛被喷雾迷住了。我们赶紧把他推到厕所用清水为他冲洗眼睛,一会儿XXX还是睁不开眼睛说还是痛,这时我真的吓懵了。心想要是他的眼睛受伤了,或者更严重。我该怎么办啊。不由的为自己的行为感到害怕。这时老师把我们的父母都喊来了。我爸爸妈妈带着沈建华去医院看眼睛。我一直坎坷不安的等待着他的消息。经过几个小时的治疗,XXX终于回来了,看到他没事的样子我心中的大石头终于落下了。

  经过这次的教训,我以后再也不敢拿妈妈给的零用钱,买这些无关与学*的东西了,我也知道要保护好自己,不玩这些对人体有危害的东西了,不要让此类物品伤害到我和同学们的健康。

  我以后一定会做个让爸爸妈妈和老师喜欢的好孩子。这是我的第一次写检讨书,我希望这个检讨书也是我的最后一次。


四年级的学生的检讨书实用5篇(扩展4)

——四年级发烧的作文实用5篇

  四年级发烧的作文 1

  窗外寒风凛冽,一片片枯叶打着哆嗦,被风抛起又重重的摔下。屋内的我,脸蛋红红,身体如烈火焚烧。不幸,?我发烧了。发烧的滋味真不好受啊,为了吸取这次教训,我决定提笔记录下本次发烧之感,以此警戒自己。首先,“发烧”的烧字有火字旁,自然与火离不了关系,我的身上那叫一个热呀,头发眉毛甚至全身的每一根汗毛都热得焦了。胸膛就像点着了一个柴火垛,呼呼向外挥发热量,可身上一丁点汗也不出,可谓用肚皮包括起了一个大大的火盆。手心、眉头热的烫人,用手摸一下暖气管,能倒给它加热;把柄跨放在眉头上,立马就能变成水蒸汽。其次就是渴。舌心有一处沙漠在不停的蔓延,黄沙吸干了我全身的水分,把水灌到肚子里,一会又干渴的厉害,就这样渴了喝,喝了渴,一会肚子就装满了水。

  翻一下身,肚皮圆圆,“咣咣”的响。但是嗓子眼还是依然冒火。第三,就是心中发乱,一会飞到天上,一会摔在地上。一会梦回大唐,一会梦飞爪哇。睁开眼,一切都是无厘头,满脑子的浆糊粘不住一张纸。坐起来躺下,躺下来坐起来,也不知道到底怎样能好受些。发烧真不好受啊。

  四年级发烧的作文 2

  在我们的生命中,有一个人日夜不停的为我们操劳,为了我们可以失去一切,这个人就是母亲。

  有一次,我发了高烧,肚子疼的在床上打滚,头上又疼又晕,还有几次差点吐了。妈妈看到在床上“跳舞”的我,急忙跑去买药,可买回来的药根本不起作用,顶多维持十分钟。妈妈看着我,急得像热锅上的蚂蚁。这时,妈妈给我熬的稀饭好了。她费了九牛二虎之力,才好不容易让我在从床上坐起来,可我才吃了一口稀饭,就立刻感到反胃想吐。妈妈急得汗都浸湿了衣服!经过一番折腾,我终于可以勉强能站起来走路了,于是,妈妈信心大增,决定带我去医院检查。

  因为医院离家很远,所以我走一步,扶一步的走到了车站。坐了一个多小时的车才到医院,经医生检查,我是因为细菌感染而引起发烧,建议妈妈去药店买药,妈妈连忙去买药,走了好几家药店才买到医生说的药。

  我喝了药之后终于有了点好转,晚上睡觉的时候妈妈担心我吐了,就放了个盆在床头。她几乎一晚上都没睡,不停的照顾我。这样过了两天,我的病是好了,但妈妈生病了,于是我就像妈妈照顾我一样照顾妈妈。

  人们都说母爱是最伟大的,我也这样觉得。

  四年级发烧的作文 3

  我们班有个同学自从一次发烧之后,性格大变。以前他和同学关系很好,一下课就和同学讲个不停,现在变得非常孤傲,自命不凡,话都变少了。我们都非常疑惑,不知道是怎么回事。观察了好多天,可他还是一样。我们忍不住了,纷纷猜测:有的说他进入青春期了(虽然不知道这是不是进入青春期的标志);有的说他被鬼魂附体了;我们和他学英语的的几个人猜测他的脑子被烧坏了。还有别的猜测,可没有一个是有谱的。

  于是,有几个人四下打探消息,背地里向他的家长了解。可他们说他没什么特别举动,发烧后就在家里躺着。我们又把他困在一个地方“拷打”,问:“说出来,你在家里到底干了什么?”可他却说:“搞什么嘛?无聊。”我们又问了几遍,他都很冷冷地回答,可就是什么没说。我们只好把他放了。

  而且,他现在好像看什么都看不惯。上课钻牛角尖更厉害,头都微微向上仰,眼睛斜视着讲台,一副藐视老师的样子。后来,我改变了想法,觉得他应该是发烧昏迷时看到了什么东西,猛然成熟了,醒来后越发越觉得我们太幼稚,所以才变得孤傲。到现在,他这个秘密还是没有被解开。这个真相也许只有他自己知道了。

  四年级发烧的作文 4

  夏天一到,太阳公公就好像发起了高烧。它发高烧不要紧,可天底下的万物也就跟着遭了秧。

  最热的时间非中午莫属了,即使你对着风扇猛吹,也阻挡不住脸上的汗水汇成一条条小溪。

  在这光芒四射的中午,大地到处都是滚烫滚烫的。一阵风吹来,地上卷起一股热浪,火烧火燎的,呼吸一下,顿时感觉五脏六腑都要熟透了。

  院子里的小树被太阳公公折磨得有气无力,叶子卷曲着,打了败仗似的耷拉着脑袋;小草也有气无力的,犯了错误似的低下了头;树上的蝉也坚持不住了,一个劲地扯着嗓子叫喊着:“热死了,热死了!”好像让全世界的人都知道,它是太阳晒跑了调的歌唱家。

  大街上活脱脱就是个大窑场。马路上热浪腾腾,一眼望去,闪着银光;行人的步伐总是匆匆忙忙的,有的人拿着手帕,有的人捏着广告纸,都在不停地扇动;公共汽车是万万不能坐的,坐上去不捂出一身汗是不会让你下车的。唯独在这中午里,最高兴的,是冷饮店老板,他们的腰包托中午的福,逐渐鼓胀了起来。

  太阳公公啊,你累了吧,你啥时候才能躲进云彩里歇会儿,让我们也凉快会儿啊!

  四年级发烧的作文 5

  在我的记忆相册里,有许多事。他们都变成珍贵相片映在我脑海中,但其中有一件事令我永生难忘。

  那是深冬夜晚,我突然发高烧。头滚烫的像只火炉,头脑不清醒想着乱七八糟的东西,整个身体像打了石膏一样动弹不得。只见一双大手轻轻地放在我的额头上,反复抚摸,我慢慢的睁开双眼,模模糊糊的看到一双温暖的眼睛看着我,原来是爸爸。

  “别怕儿子,有爸爸在!”哲充满慈爱的声音把我小小的心融化了。让我感受到温暖和满满的父爱,我又闭上了双眼。到了凌晨一点的时候,我热得出了一身汗,嘴唇干裂,口渴极了,就不停的喊“爸爸,爸爸,好渴!”爸爸马上来到了我的床边,端来了水并扶我起来,慢慢的喂到我嘴里。夜里一片宁静,爸爸的眼睛里布满了血丝像一只小白兔一样。喝着爸爸用爱心烧开的水,我心里美滋滋的……

  整个晚上,我反复发烧,而爸爸则不停的倒水,给我量体温,让倍感幸福。可是,爸爸却没有休息一下。

  第二天早上,我退烧了,但爸爸累到了,他一脸疲惫,我心里很内疚,很懊悔!我以后一定要像爸爸对我一样去关心、呵护他!

  我爱你,爸爸!


四年级的学生的检讨书实用5篇(扩展5)

——四年级学生的自我评价实用五篇

  四年级学生的自我评价 1

  本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

  在校期间,本人一直勤奋学*,刻苦钻研,通过系统地学*掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的'学*作风和明确的学*目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学*榜样。

  在课余时间里,本人积极参加了一些体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学*和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

  四年级学生的自我评价 2

  我上课能认真听,积极举手发言;我爱帮老师的'忙,是老师的好帮手;我的字写得马马虎虎,不是很认真;特别喜欢数学和围棋。我的缺点也不少,眼保健操做得不好,广播操不认真,老是讲话,学*比较粗心,不喜欢劳动。下学期要改正缺点。

  我这学期上课发言比以前积极,爱帮助同学,眼保健操比以前做得好。但是我也有好多不足,比如:经常忘记带水笔,也比较喜欢和同学吵架,我下学期一定要改正这些不足,多一些优点。

  四年级学生的自我评价 3

  这个学期,我有许多缺点。例如:学*不认真,思想开小差。我一定会努力改掉缺点的,因为这些都是我考不好的最大原因。但我也有许多优点,尊敬**,上课认真听讲,积极发言……我一定要保持优点,相信我吧!

  我觉得我这学期成绩进步了,偶尔有几个B。上课胆量也大了,会举手发言,不懂就问,作文也比以前写得好了。我觉得这学期我也有不足的地方。打电话给同桌的妈妈告状。做作业时会粗心大意,速度也较慢。下学期我要尽量改掉这些缺点,当一个让人喜欢的小女生。

  四年级学生的自我评价 4

  在这个学期里,我有好也有坏,先说坏吧,今年我上课有一些懒散,别人说,我就在桌子下面玩一点,知识也没听进去,回家做作业,10道题有6道题写错。不要看我这个“坏”有一些严重,但是我还有“好”。在班里我可以算是一个知心姐姐,别人难过,我会安慰她,听她诉苦,别人有困难会和她一起分担,帮助她,鼓励她。

  我是一个人,是人都会有优点和缺点。我的优点是喜欢看书,了解了许许多多的'课外知识,爱帮助同学,上课认真听讲,会帮助同学。我也有很多的缺点,丢三落四,太贪玩,非常挑食,不认真写字,动作慢得不得了……以后,我会努力地去改正的。

  四年级学生的自我评价 5

  学*的确是一件辛苦的事情,但不辛苦怎么会有收获呢?老师知道你一直想自己的成绩变好,但光是想是不行的.,关键是行动起来。通过努力,你的成绩不是上来了吗?数学这科就是很好的例子。记住:一分耕耘,一分收获。老师期待你更大的进步。


四年级的学生的检讨书实用5篇(扩展6)

——四年级学生读《幸福的鸭子》有感实用5份

  四年级学生读《幸福的鸭子》有感 1

  有些人可能认为,上了中学后再对童话书恋恋不忘,也许有些幼稚。而我可不这么认为,反而觉得童话书适合各个年龄段读,并且读完之后,会给我们留下深刻的印象,比如杨红樱阿姨写的这本幸福的鸭子。

  有一个这样的故事:在一个暑假里,马小跳他们来到了张达的外婆家。在这个飘散着茉莉花香的小村庄里,他们见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖,还认识了一只名叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗特别容易感动的心。所以,在她的心中,幸福像在蔓延,仿佛没有边界。

  在书中,麻花儿是一只很普通的鸭子,可是她比别人独特的一点,就是乐观。在她的心底,无论再不开心,她也会想成很开心。在她的脸上,永远总是面带着微笑;在她的心里,永远总是装满了幸福,快乐和不快乐根本没有差别,只是把不快乐用思维能力转变成了快乐。

  如果把书中的麻花儿放在生活中,把她想象成一个人,才发现这种人是很少的,很难见到的。大多数人,遇到些不顺心的事,就总是记着记着,而到了最后,这些事反而破坏了我们的好心情,人何必这样自我烦恼呢?不如把心情放开一点吧!

  就像书中的麻花儿一样,人们向她抛出花环,她毫不生气,而是左跑右转的伸脖子去接,让人们开怀大笑。她虽然很累,但是看到一家人的笑脸,也心满意足了。

  让我们也学*麻花儿,把生活中不高兴的事转变为高兴的一件事,用一种乐观、快乐的心情去面对生活,面对人生,也要把这种心态传达给身边的每一个人,让整个世界都有无限的向往和美好的遐想。

  四年级学生读《幸福的鸭子》有感 2

  这个暑假我们学校要求同学们参加“暑假读一本好书”的活动,我读了《幸福的鸭子》这本书。这本书主要讲一只叫“麻花儿”的女鸭子的幸福生活。这只女鸭子有一双善于发现的眼睛和容易被感动的心,她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声,我们每个人心中的幸福,都在这个荷花盛开的夏天,慢慢长大……

  那只叫“麻花儿”的鸭子天天早晨都要去村子里给村民套花环,套中了就代表着它这天会有好运气。“麻花儿”把套中的'花环,全给患有老年痴呆症的张达外公玩,无论张达的外公怎样套,麻花儿都会使劲让张达外公套中。它这样做是因为给别人带来快乐,麻花儿自我也能从中体会到快乐,这就是幸福的秘诀!

  麻花儿喜欢一只黑鸭子,她天天晚上都会绕道去看他,但是那只黑鸭子忘不了去年冬天那只展翅高飞的野鸭。巧的是,麻花儿站在遥控快艇上的样貌,就像一只美丽的天鹅。黑鸭子看见了,在野鸭上的心放到了麻花儿的身上。麻花儿,她能给别人带来幸福感,而自我看见了别人的成就,自我却会比别人更快乐。你说,这样的一只鸭子,能不会有好的回报吗?所以黑鸭子喜欢上她,就是对麻花儿的回报。

  读了这本书,让我情不自禁地喜欢上文中的“麻花儿”,期望自我也能像“麻花儿”一样,有一颗感恩的心,从每一天*凡的生活中,感受点点滴滴的幸福,充满生活的智慧,时时刻刻都会产生幸福感!热爱生活,感受幸福!

  四年级学生读《幸福的鸭子》有感 3

  在这个特殊的寒假里,我读了许多的课外书籍。其中让我印象深刻的是——《幸福的鸭子》,它是著名作家杨红樱写的。文中讲述了笑猫认识了一只名叫麻花儿的女鸭子,他们之间发生了许许多多的小故事……

  鸭子麻花儿心中常常有幸福感,而她所有的幸福都来自她对生活智慧的态度。比如,在一次和孩子们玩抛花环游戏的时候,孩子们将花环像麻花儿抛去,麻花儿左跳右跳,竭力配合孩子们,最终花环都套在了她的脖子上。孩子们都玩的兴高采烈,乐此不疲。麻花儿却已经累得精疲力尽了。但麻花儿却觉得她累的很幸福,这种幸福来自于她的给予,她在给予的同时,自己也收获了幸福!

  麻花儿无论对待什么事情,都以乐观的心态对待。有一次,笑猫不小心掉进了井里,麻花儿赶忙跳进去救他,并告诉笑猫应该庆幸掉进了井里,因为只有觉得自己快要死了才会明白,这辈子最值得去做的是什么事。看!麻花儿就是这么一只鸭子,他将坏事看成好事,以乐观的态度面对一切。

  麻花儿虽然长的不好看,歌声也不美妙,却有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心,她的心中始终都是幸福的我很欣赏麻花儿这些特点。她面对生活的态度,遇事的乐观难道不都值得我们学*吗?

  读了这本书,我收获了许多:我懂得了“赠人玫瑰,手有余香”这个道理;我懂得了无论发生了什么事,都要积极乐观的去应对;我懂得了只要有一颗感恩的心,幸福就会离我们越来越*……

  四年级学生读《幸福的鸭子》有感 4

  我读了《幸福的鸭子》这本书。这本书主要讲一只叫“麻花儿”的女鸭子的幸福生活。这只女鸭子有一双善于发现的眼睛和容易被感动的心,她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声,我们每个人心中的幸福,都在这个荷花盛开的夏天,慢慢长大……

  那只叫“麻花儿”的鸭子天天早晨都要去村子里给村民套花环,套中了就代表着它今天会有好运气。“麻花儿”把套中的花环,全给患有老年痴呆症的张达外公玩,无论张达的外公怎么套,麻花儿都会使劲让张达外公套中。它这样做是因为给别人带来快乐,麻花儿自己也能从中体会到快乐,这就是幸福的秘诀!

  麻花儿喜欢一只黑鸭子,她天天晚上都会绕道去看他,但是那只黑鸭子忘不了去年冬天那只展翅高飞的野鸭。巧的是,麻花儿站在遥控快艇上的样子,就像一只美丽的天鹅。黑鸭子看见了,在野鸭上的心放到了麻花儿的身上。麻花儿,她能给别人带来幸福感,而自己看见了别人的成就,自己却会比别人更快乐。你说,这样的一只鸭子,能不会有好的回报吗?所以黑鸭子喜欢上她,就是对麻花儿的回报。

  读了这本书,让我情不自禁地喜欢上文中的“麻花儿”,希望自己也能像“麻花儿”一样,有一颗感恩的心,从每天*凡的生活中,感受点点滴滴的幸福,充满生活的智慧,时时刻刻都会产生幸福感!热爱生活,感受幸福!

  四年级学生读《幸福的鸭子》有感 5

  在这个暑假里,我读了许多书,其中我感受最深的是杨红樱阿姨的一本书:《笑猫日记》之《幸福的鸭子》。

  《幸福的鸭子》主角是“麻花儿” ,她是一只心中常常有幸福感的鸭子,她所有的幸福都来自她对生活的态度。

  “麻花儿”这个名字有两层含义:一是这只鸭子身上的毛是麻色的;二是这只鸭子是雌的。她不但是一只美丽的鸭子,而且是一只可爱的鸭子。用腊肠狗拖拖的话说:“她是因为可爱而美丽。”

  麻花儿唱歌像是打嗝,走起来摇摇摆摆。她每天早上都要出去散步,回家的路上每经过一座农舍时都会在篱笆外面停留一会儿。于是,就有穿着花裙子的女人、或者穿着短裤的男人、或者穿着凉拖鞋的孩子,从篱笆后面把早准备好的茉莉花环一个一个套在麻花儿的脖子上。麻花儿一摇一摆的走到张达的外婆家,把茉莉花环一个一个的递给外婆,外婆再把茉莉花环一个一个的递给坐在轮椅上的外公。原来外公是个患有老年痴呆症的老人,每当麻花儿把茉莉花环递给外公时,外公都会高兴得手舞足蹈,嘴里哇啦哇啦的嚷着。麻花儿每天都来陪外公,她要爬很长一段上坡,麻花儿很累,可是她说:“我累得很幸福。”当孩子们为了玩耍把茉莉花环一个一个接力一样套在她的脖子上时,她说:“看到孩子们把花环一个一个套在我的脖子上,听到他们一声声的欢呼,我的心就有一种幸福感。

  读杨红英樱的《幸福的鸭子》,体味着麻花儿的幸福观、人生观、价值观,我的心一点一点的涨满了幸福。一只鸭子都能有如此豁达的生活态度,她的付出只是为了让别人得到快乐,那么,我们又为什么不能像她一样去拥有这样的生活态度呢?


四年级的学生的检讨书实用5篇(扩展7)

——有趣的实验__四年级实用5篇

  有趣的实验__四年级 1

  “一枚,两枚,三枚,四枚……”千万不要以为是守财奴在数钱,其实这是老师正在带着我们做一次有趣的实验。

  铃声一响,同学们安安静静,整整齐齐坐在教室里,等待老师的来临。只见老师大步走上讲台,手里拿着一只玻璃杯,杯子里盛满了水,另一手里还有许多的一角硬币,同学们疑惑不解,不知老师今天又要带领我们做什么实验。

  老师首先问了我们一个问题:“将盛满水的玻璃杯里放入硬币,结果会如何?”大多数的同学异口同声都说会溢出来,也有极个别同学说不会溢出来,于是同学们便议论开了。

  老师笑了笑没有说话,开始往杯子里轻轻放第一枚硬币了,大家静了下来,只听到“扑通”,那枚硬币像一个经验丰富的老潜水员一样,姿态优美地在水中打了一个滚,优雅地潜入了美丽的“海底世界”,再看那水面,只是溅起一道道涟漪,水丝毫没有溢出来。当放到26枚的时候,我们紧张得大气都不敢出,一个个把心都提到了嗓子眼儿,大家都目不转睛,紧紧盯着老师。只见老师以迅雷不及掩耳之势放入了水中,水已经高出瓶口,水面来回晃动,像一个果冻一般摇摇欲坠,就是没有溢出。这时老师笑着为我们揭开了谜底——水面有一种张力,它可以让水高出瓶口后,保持原有的形状,不往外溢。我们听了恍然大悟。

  这节课后,我就对科学发生了浓厚的兴趣,喜欢动手做各种实验,既满足自己的好奇心,又增长知识,真可谓是一举两得啊!

  有趣的实验__四年级 2

  今天星期日,我有幸参加了一次实验活动——酷炫熔岩灯。

  当我听到这个消息时,我内心有许多个小问号,酷炫熔岩灯的熔岩是火山爆发时的熔岩吗?我带着半信半疑的心情做实验。

  我们的实验场地是淮阴工学院的会议室。走进会议室,我看见桌子上有一个透明的塑料打包盒和一个塑料杯。塑料杯里面还有四分之一的红色食用色素。带领我们做实验的老师是王老师,他首先让我们拿出在家准备好的油,然后叫我们去卫生间弄些水,这水量要和油量相同,不然实验可能会失败。我们十分仔细地把水慢慢地倒了进去,就开始倒色素。王老师在我们倒前说:“不能倒太多。”于是我又小心地倒了些许。在倒时我发现,当色素进入油层时像珍珠一样,渐渐进入水层时像泡泡一样溶在水中了。这时,水的颜色变成了红色。接下来就到了不可思议的时候,老师给我们发了两片药片,说:“同学们,这个神奇的药片就是实验的关键哟,让我们一起来见证这个奇迹吧!”同学们将王老师口中的神奇药片放入了水中,只见药片在水中迅速溶解开,像一阵龙卷风般迅速旋转在水和油之间的那层,在灯光下就像熔岩灯一样璀璨夺目,十分美丽。我禁不住赞叹起来。

  实验结束了,同学们七嘴八舌地讨论起:“原来这不是火山爆发时的岩浆呀!”“这原来是泡腾片迅速溶解的一种现象呀!”……我听到了有同学说泡腾片,恍然大悟,原来老师口中的神秘药片是泡腾片。

  通过这次实验,我对科学产生了浓厚的兴趣,这真是一次难忘的实验啊!

  有趣的实验__四年级 3

  “拉不开的两本书?”你听说过吗?原来今天我们要做一个试验,就是“拉不开的两本书”。咦?难道这是两本有魔力的书吗?

  老师拿出了两本普通的书,把这两本书几页几页的插在了一起,像洗牌一样,然后对着两本书吹了一口“仙气”,我们顿时鸦雀无声。我想:这就是两本拉不开的书吗?老师说:“你们肯定拉不开这两本书。”可是我们没有一个相信的:“我们的力气这么大,怎么能拉不开呢?”我们都觉得这个试验会失败。

  老师让陈彦伊上来拉这两本书,她的脸涨得通红,闭着眼睛,使出了吃奶的劲,可还是没有拉开。李晨睿自告奋勇要帮陈彦伊一把,可是两个人使出九牛二虎之力,还是没有拉开。只见两人像拔河一样,一会拔过来,一会拔过去,最后陈彦伊把李晨睿给拖了过来,逗得我们哈哈大笑。

  这时韩钧好像想到了什么,只见他跑上讲台,使劲的拉着两本书,还是没有拉开。朱瑾萱上来一下就拉开了,此时我们已经目瞪口呆了。

  原来这个试验的原理是这样的:如果用蛮力的话,那两本书就会“抱”的越紧,但只要抖一抖,两本书之间摩擦力就会减小,这时就能轻松地拉开了。

  这个试验让我知道了:做事情前要先动脑筋,才会找到更好的解决方法。

  有趣的实验__四年级 4

  今天,为了证明手心、手背和手指的触觉感应哪个最灵敏,我们做了个小实验。

  老师把女生中最会尖叫的何家琪请上讲台,用眼罩蒙住她的眼睛,然后拿出剪刀让她用手指摸,问她:“这是什么东西?”

  何家琪摸了几下便不假思索地回答:“是剪刀。”看来手指的触觉感应还是挺灵的。我心中不禁这样想。

  下一样东西是笔蕊盒子,何家琪用手指摸来摸去,还是说不出来,我们让她描述样子,她说是长方形的,但却说不出什么东西。

  接着老师让她换用手背触摸。第一样东西是小刀,蒋老师故意哄吓她:“这东西很小,但却有血盆大口。”同时老师还示意我们尖叫。何家琪一听,吓得浑身颤抖,当老师把小刀放在她手上时,她吓得把手缩了回去,蒋老师抓住她的手,把小刀放在她手背上,她顿时紧张得变了脸色。看来何家琪完全相信了蒋老师的描述,她的手背根本就摸不出是什么东西。说明手背的触觉感应比手指差多了。

  最后是手心的试验。蒋老师拿出了一个清洁球,说:“这个东西毛绒线的,跟刺猬差不多,全身长满了刺。”老师把清洁球放在何家琪的手上,就短短几钞钟,她立刻就发出一声尖叫,这次她又被吓倒了。

  经过这次实验,我知道了手指的触觉感应强,手心和手背较差。

  有趣的实验__四年级 5

  今天,我满怀期待地等着上课,因为课上蔡老师会教我们做一个非常有趣的实验——“点蛋成银”。

  上课前,老师让我们把准备好的一个鸡蛋,一根蜡烛,一个打火机,还有一杯清水拿出来。老师先用打火机把蜡烛点燃,蜡烛一下子就亮了起来,那团火苗在风中摇来摆去,像极了小朋友胸前佩戴的红领巾。我也跟着老师把蜡烛点燃。

  接着,老师把我之前一直目不转睛看着的鸡蛋拿了起来,然后拿出一个架子在那儿烤。我也跟着烤起了鸡蛋。只见鸡蛋慢慢地变色了,一开始像一团灰色的棉絮,过了一会儿又像一块黑布。接着,我不停地旋转鸡蛋,燃烧的火苗将鸡蛋的表面烤黑了。等我拿 起来看时,鸡蛋已经黑得像包公的脸了。我疑惑不已,这么黑的鸡蛋怎么可能变成银闪闪的银蛋呢?我看了看老师,发现他的嘴角向上扬了一下,好像在说:“你看着,一会儿你就知道了。”

  结果,我傻眼了。这个黑溜溜的鸡蛋刚被老师轻轻放到水里,就奇迹般的变成一个亮晶晶、银闪闪的银蛋了,比我想象中的还要亮。最后,老师又让我伸出手来,把这个银蛋从水中取出。我照做了,可是刚从水杯里拿出来的银蛋又立马变回那个黑不溜秋的鸡蛋了。这是怎么回事呢?老师告诉我们,鸡蛋表面有一层碳颗粒,在水中时不会像其他物质一样溶解开来,反而会发生放射现象,所以在水里看,就像银鸡蛋一样了。

  今天这个实验让我知道了,科学是无止境的,我喜欢这样有趣的科学实验课!


四年级的学生的检讨书实用5篇(扩展8)

——四年级学生建议书(精选5篇)

  四年级学生建议书 1

尊敬的环保局局长:

  您好!

  我是河南省濮阳市油田第一小学四年级一班的一名小学生。濮阳市是我们国家的卫生城市,绿树成荫,鸟语花香,环境优美,到处都令人心旷神怡。作为一名濮阳人,我觉得很骄傲,很自豪。但是,最*我却发现我们濮阳的环境越来越不好了。所以,我给您写了这份建议书,希望您能听听我的心里话。

  以前,我们这里的马颊河清澈见底,像一块无瑕的翡翠。春天,微风拂过,河水碧波荡漾;夏天,明媚的阳光照在河面上,波光粼粼;秋天,黄叶飘落,湖面上仿佛游着一条条可爱的小鱼;冬天,河面结冰了,就像一面没有经过打磨的大大的镜子。而现在的马颊河,臭味熏天,每当人们从那走过的时候,都会捂起鼻子。原本在河水中快快乐乐乐生活的小鱼小虾,现在个个都半死不活的,没有了往日的欢乐。河面上还飘满了垃圾,什么塑料袋、果皮果核、饮料瓶……在水面上划船的人越来越少了,以前那可是人们划船的乐园呀!这都是人们不注意环保,走到河边时,无意识地就把垃圾扔进了河里。而且,还有些工厂把废水都排进了马颊河里,让以前清澈见底的河水变得混浊起来。

  当我们走在那宽阔的马路上时,总想让自己的视觉也放松下来。可是,现在我的眼睛不但不会放松下来,还会看到许多垃圾。这些垃圾是怎么来的呢?有一次,我和妈妈在马路边上散步,我们一边走一边观察,我发现:有许多来来往往的人吃完了东西,把包装纸、塑料袋一团,就随手扔在了地上;有的人坐在车里,把脑袋探出车窗就往地上吐痰;还有的人掂着垃圾袋远远地就往垃圾桶里扔,可是没有扔进去,就大摇大摆地走了。慢慢地,垃圾积少成多,没有人去管顾,只靠清洁工一人打扫,所以马路上总是堆满了垃圾,既污染了环境,又给人们的健康带来了危害。这都是因为人们没有环保的意识,只顾着自己一时的方便,长此下去,我们的生活的环境就会越来越差。

  为了让我们的城市再次变得美丽起来,我想给您提出一些保护环境的宝贵建议:

  1、可以多给人们提供一些环保袋、菜篮,让他们买菜的时候用,少用塑料袋。

  2、可以组织一个义务环保队,安排适量的人员在各种公共场所进行巡逻,看到乱扔垃圾、随地吐痰等不文明现象,实行罚款条约,罚款金额要在100元以上。

  3、在人群多的公共场所都挂上一些警示牌,上面标上有关于讲文明、环保的话语,增强人们的环保意识。

  4、建议所有饭店、小吃摊用的一次性筷子、一次性饭碗都换成可长 期使用的。

  5、在马路边上多设立一些垃圾桶,将垃圾桶分类为:可回收垃圾和不可回收垃圾,把所有可回收的垃圾都重新利用起来,变成在生活中有用的东西。

  6、在春天时,每人要种植一棵小树苗,绿化环境,少开车、节约用水、少用木质的东西。

  希望您能在百忙之中抽出一点时间,看看我的建议书,了解一下濮阳现在的环境情况,考虑采纳我的建议,让我们濮阳市的天更蓝,水更绿,环境更美丽。

  祝您工作顺利!天天开心!

  建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  四年级学生建议书 2

亲爱的广大市民:

  我是濮阳市实验小学四年级三班的一名小学生。目前,我们濮阳市正在创办全国文明城市,全市上下齐心协力。作为一名濮阳人,我觉得我非常骄傲,也非常自豪。但是,我发现还有的市民环境保护意识不强,所以我给大家写了这份建议书。

  每次放学我都会看到学校附*有非常多的小摊小贩,有的同学会到那儿买不卫生的食品,有人乱吐痰,扔垃圾,等等。

  为了保护环境,创建国家文明城市,我建议:

  1、不要吃小摊小贩卖的食品,在饭店吃饭不要用一次性筷子。

  2、不乱丢垃圾,不随地吐痰,不在公共场所吸烟。

  3、不要使用塑料袋,减少白色污染。我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋,每天将产生5吨塑料袋。

  4、在马路边上多设一些垃圾桶。把所有垃圾分类为:可回收垃圾、不可回收垃圾,把所有可回收的垃圾都重新利用起来,变成在生活中有用的东西。

  5、爱护花草,不要随便砍伐绿色树木,践踏草地。

  6、节约用水用电,晚上出门不要忘记关灯,洗完手请立即关水龙头。

  环境保护是现代生活中人类面临的最大问题,要解决这一问题必须从现在做起,我们必须从自己做起,好好地保护环境!

  建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  四年级学生建议书 3

各位尊敬的阿姨和叔叔:

  您们好!

  我这次是向您们反映一些情况。我家楼下里有一个很漂亮的小水池,那里的水清澈见底,水碧蓝碧蓝的,十分惹人喜爱。每天早晨,我都会去观赏一下那个美丽的小水池。可是,最*这几个月发现,小水池不再像以前那样清澈了,水面上还漂浮着几张废纸,水变得浑浊起来了,我还经常看到有人向小水池扔垃圾、排废水。不仅仅是我家楼下的小水池被污染了,有许多河流、大江,都被人们污染了。工厂排的废水,人们扔的垃圾,让水质越来越差,现在我想对此提一些意见。

  一、分派一些部门去管理河流与大江,阻止人们向河流扔垃圾、排废水。

  二、如果拣见到有人在污染江河,应该给予他们适当的惩罚。

  三、把江河上的垃圾打捞上来,不要让它们继续破坏江河的环境。

  四、在江河里投放一些小鱼,使江河生机勃勃。

  最后,还可以在江河**种植大量的植物,绿化江河,再立上几块警示牌,提醒人们要爱护这些河流,不要乱扔垃圾。

  警示牌上还可以写着一些关于保护地球,珍惜资源的句子,或是写上一些关于这些年来地球的生态环境自然环境的流失量。

  希望我家楼下的小水池和江河能够重新变得清澈见底,生机勃勃。

  希望人民能够努力保护自然资源,共同建造一个美丽的地球。

  建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  四年级学生建议书 4

尊敬的环保局长:

  您好!

  我是濮阳市油田四小的学生。常言道:“善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未来。”地球原来是那么的美丽壮观,但是由于我们人类乱砍伐树木,使地球那亮丽的头发,变得松散起来,还在地球母亲的脸上弄上一条刀疤。由于树林砍伐的多,原本是清澈见底的河,刮风的时候有许多土被刮进了河,河就转变成了黄河。我们大家一定都见过从烟囱里冒出来的滚滚浓烟,就像一团团乌云、一条条黑龙把天都遮黑了,还严重地破坏了环境。

  对此,我想提以下建议:

  1、不乱砍伐树木;

  2、不乱用化学品;

  3、少开车多骑自行车,减少汽车尾气;

  4、少用一次性筷子,可以环保;

  5、不要随地吐痰,不随地大小便;

  6、不要忘记关水,不要浪费一度电;

  7、不乱踩花草;

  8、不在公共场所吸烟;

  9、不要浪费纸张。

  以上这几条建议是远远不够的,我希望我们每个人都能认真对待,贡献出自己的一份力量,那样的话,世界将会更加美好。

  建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  四年级学生建议书 5

亲爱的同学们:

  生活中,很多同学都有浪费资源的现象:水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人,笔记本随手扔进垃圾桶,却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此,我特意提出以下建议:

  1、节约用水

  在使用水时,要注意以下几点:洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水,拖完地板的水可以用来冲厕所。

  2、爱护公物

  大家在用纸的时候不能浪费,没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。

  地球是我们的家园,是人类的摇篮。我们应该行动起来,珍惜资源、保护环境,共创美好家园!

  建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

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