学*经验交流会活动总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，快快来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家收集的学*经验交流会活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学是另一种新生活的开始，有着和高中不同的学*、生活方式。刚刚步入大学的大一新生一定对这个新奇而陌生的环境充满着好奇，同时也有着迷茫。为了让同学更快地适应大学生活，建立一个属于自己的新的学*体制、学*计划，拥有一个更加明确的人生目标，为此机械系学生会学*部特举办了这次学*经验交流会。
此次活动已于20xx年10月31日晚结束。在此，我要感谢系领导、学生会**团和大一新生对我们此次活动的大力支持与关注，在他们的领导和参与下此次活动取得了较为可观的成绩。从现场的气氛来看，绝大部分同学都是十分感兴趣的，他们积极主动的参与我们的活动，新生代表认真提出他们在大学中遇到的问题以及对大学生活的畅想，优秀老生代表也就生活和学*两方面的内容为他们指点迷津，从他们聚精会神的眼神中我们可以看出他们是对大学充满憧憬的。
由于大一新生在四百人左右，所以我们将此次活动安排两场举办，这样他们可以更好的参与活动，不至于会场拥挤。我们邀请到我系大三品学兼优的学长作为嘉宾，他们都是在大学中成绩优异、工作突出的优秀学长。由他们再对新生们进行指导。在学生会**团的领导和帮助下，此次活动最终顺利的落下了帷幕。
此次活动过程中，我们虽然也遇到了一些困难，有一些失误，但从全体的反应和影响都是非常不错的。我们会争取在以后举办活动的时候做到万无一失。从此次活动中，我们学*部的每位成员都深刻学*到了，要想成功举办一次活动，就要从全局考虑，抓住每一个细节考虑每一件事，把整个活动的过程了然于胸，每一个细节都掌握好。此次活动之后就本部门内部的工作将做出一些细节的'调整，确保我们每项工作都做的细致无误。
在所难免的失误使我们学会了成长，我们学*部不紧要内部团结，还要团结其他每个部门，每项活动的成功举办不是光靠哪一个部门就能完成的。
此次活动，是我们学*部，也是我们学生会的第一个活动。我们都从中得到了学*和锻炼，也为我们以后活动的成功举办开了一个头。关于我们此次活动中的失误，我们当以警戒，在以后的活动中不能再出现。预祝我们以后的活动更加成功，我们机械电子工程系的未来更加美好。
这次广告班以“畅谈经验，分享快乐”为主题的学*经验交流会得到本班班委、学生会学*部和10级广告班的学长学姐的大力支持，交流会于xx年12月5日晚顺利进行。
在主持人（10级唐亚辉、11级覃琼）风趣幽默的开场白后，学长学姐依次向同学发表经验，所谓“八仙过海，各显神通”，他们讲述着各自大一的学*旅程和分享相关经验，在场的每一位同学都从各个方面受到了启发和激励。
接着几位同学主动提出问题，如林杰添、彭孟香、向经纶等同学，主要是关于学*和生活上的问题，几位学长学及时给予满意的解答。因此，当我们在学*中遇到困难时，要学会请教学姐、学长，毕竟他们也是一路走过来的.人，有着很多成功与失败的心得，有他们的帮助和指引，我们可以少走点弯路，多得点经验。
此外，10级和11级的同学进行游戏pk战，大家都积极参加，最后交流会在刘智健和向经纶的合唱中结束。交流会后，为了满足大家进一步交流的愿望，交流会后学长学姐还留下了自己的联系方式。
经过这次学*经验交流会，我们班的同学有以下收获：
一、在学*上，我们获取了学*经验，进一步了解了专业知识，并懂得了学*和工作的方法，明确了目标，端正了学*态度。
二、在生活上，同学们对大学生活有了进一步的了解，能够更加了解大学生活的丰富多彩，有利于提高我们个人的整体素质。因此，我们要积极参加社团等课外活动，在不同的场合中锻炼自己，从而发展自己。
三、本次交流会对同学们树立好自己的学*目标、人生理想等有所帮助，定会让11级同学坚定我们自己的脚步，朝着理想的大门迈进。有利于同学们少走些弯路，减少不必要的崎岖坎坷，重新寻求到各自的努力方向，有利于我班形成优良的学风。
但是，在这次的学*交流会中也存在着一些小小的不足之处：
一、前期准备不足。交流会期间出现多次冷场现象，让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过积极性，但有些同学仍兴致不高或不敢提问，这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分准备，这都是大家应进行检讨的地方。
二、学*交流会缺少学***事例的列举和失败教训的总结。本次的学*交流会除了让学*好的同学发言外，我们也应该找一些学*一般的同学来谈谈，让大家一同注意失败或做得不好的地方，引以为戒。
三、在交流会期间，玩游戏时场面有点混乱，部分同学没有遵守纪律。以后在活动中要注意控制场面，维持秩序。
这次学*经验交流会有利于进一步提高我班学生的学*积极性，强化自身发展。了解同学们的学*情况，发现学*过程中存在的问题，交流学*经验，解决学*中遇到的困难，使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学*态度和学*办法。我们坚信，通过我们的努力，我们会在以后的工作活动中扬长避短，使活动更加完美，更加精彩。
一、活动背景：xx级新生入学，对大学生活充满向往。刚刚脱离高中生活，对大学生活不熟悉，充满迷茫和困惑，每个新生都有很多疑问需要解决，希望更快的去适应大学生活。
二、活动目的：通过本场交流会，进一步加深新生对本系的了解，尽快认识到自身角色改变后的位置，明确生活目标，积极调整自身，处理好工作、学*、生活之间的关系，从而达到尽情投身学*和展现自己才华，更好地发展自己的目的。
三、活动主题：借我一双翅膀，绽放似水年华
四、活动时间：xx年11月15日五、活动主办部门：系学生会干部
六、活动效果：
1、此次交流会的主题明确，意义深刻，为大一新生提供了有益的指导。有利于帮助他们更好的更快的`制定大学规划，更
积极主动地去学*和生活。
2、大二学长学姐代表认真对待此次活动，做了充分准备，向大一新生传授了宝贵的学*经验。
3、通过此次活动，不仅促成了新老生的互相交流，而且很好的向所有人展现了我学*部的整体良好形象，促使我部门新成员工作默契度进一步提高。
七、活动不足：由于与文艺晚会彩排时间发生冲突，致使参于活动人员未达到预期数目。
八、活动收获：
1、精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成，必须及时付诸行动，否则可能会影响整个计划的实施。
2、确定主次，分配人员。人员的安排决定着整个活动是否能顺利进行。人员安排要确定主次，各个环节要分配到具体人员，安排活动人员要对整个活动了如指掌。
3、重视细节，力求全面。从策划到安排等等一切都体现出细节的重要性，作为活动主办方应重视每一个细节，力争做到周全，不出现大的纰漏。
总的来说，这次活动是成功的，给部门新成员提供了一次锻炼的机会，让新生们也受益匪浅，使他们更加明确未来前进的方向。我们将在一次次的工作中为全系同学们提供更好更高质量的服务。
一、活动概述
为了响应学校学风建设计划，让新生明确自己的生活目标，
积极调整自身，不再对陌生的大学生活和学*环境所感到困惑、迷茫。在上级领导的支持下，经济管理学院学*部针对12级新生在11月22号下午3点在C楼203教室开展了“交流学*经验、分享学*快乐”的学*经验交流会。交流会邀请的领导有经济管理学院辅导员刘，分团委副**陈安琦，学生会副**刘兆楠、彭达奇、冷永、刘旭、宋昊天，安检部部长高阳，以及嘉宾有国家奖学金获得者11级市场营销二班邢晓，国家励志奖学金获得者11级财务管理二班高佳，国家励志奖学金获得者11级市场营销一班吴芳琴，优秀学生代表10级国际与贸易一班江丹萍，优秀班级代表11级国际与贸易一班班长张立。
这次交流会构建了一个新生与老生的学*交流的.*台，为新生创造了学会更加合理的支配和利用时间，提高学*效率的机会。给12级新生的学*、生活等方面起到了指导和规范作用。此次交流会在两位主持人的引领下缓缓拉开了帷幕，在交流会中5位嘉宾，每个人都讲述了自己和班级宝贵的学*经验，内容涉及学*、活动、生活等各个方面。江丹萍同学还针对如何学好英语对同学们提出了很多切实可行的学*方法，如听英文歌曲、看英文电影、多用英语交流等。嘉宾都强调了勤奋刻苦是成功的决定。此外还有20xx级优秀班级代表张立上台发言，并播放了他们班级与优秀学风班级11级国贸二班的班级PPT风采展示视频，通过精美的PPT制作充分展示了优秀班级的风采，优秀的学*氛围以及优良的班级作风。他们的优秀深深的吸引了在场的每一位同学，给活动增添了色彩。之后由经济管理学院学生会副**冷永上台发言，他以自身的经历告诫了在座新生，一定要让大学生活充实的度过。集体的成功离不开领导者，经济管理学院辅导员刘老师总结了本次活动，在总结中她对新生提出了几点复*建议并期望他们在期末考试中取得好成绩。伴着掌声主持人宣布活动圆满结束。
二、活动意义
1、为学生树立学*的榜样，号召同学们学*榜样精神，同时也加强对优秀学生的表彰和宣传工作；
2、能够让同学们更加合理支配和利用时间；
3、使得同学们在听了学长学姐的经验后，能够找到适合自己的学*方法，从而增强学*效率、提高学*成绩；
4、给新生带来更多关于学*方面的信息，让新生积极准备，认真规划大学学*生活。
5、能让新生明确自我位置，确定自我价值和目标，学会处理好工作、学*、生活之间的关系。
6、通过交流会让新生投身于学*和展现自己的才华，更好的发展自己的目标。
三、活动不足
1、活动现场不够安静，台下同学出现说话、玩手机等现象；
2、活动较大，人员较多不便管理
为加强学风建设，提高新生学*效率，引导积极向上的学风，特举办本次学*经验交流会，让同学明确学校生活的目标,积极调整自身,处理好工作、学*、生活之间的关系,从而达到尽情投身学*和展现自己的才华,更好地发展自己的目的。
一、前期准备工作
1、20xx年9月25日召开学*部成员会议，共同讨论举办活动的有关适宜。
2、活动时间：20xx年10月18日星期四晚七点
3、活动地点：二教阶202
4、确定形式：以座谈会形式开展，中间加入娱乐及互动节目
5、硬件的准备：椅子4把、话筒、音响、播放器等
6、下达通知：由学*部人员负责与所邀嘉宾取得联系，在活动前通知嘉宾，以备嘉宾准备发言。并且通知12级各班班长，由班长下达通知到各位同学。
二、活动期间工作
1、布置场地：布置工作主要为桌椅的摆放、宣传板报的制作、娱乐节目背景的设置。
2、人员安排:学*部部分成员在活动场地门口迎接嘉宾与新生，其他成员注意维持现场秩序，以及人员的就坐。主持人提前与嘉宾沟通，确保活动顺利进行。有节目的部员做好准备。
三、活动情况
1、开场时人数很多，但整体秩序不乱。不过有突发状况，扩音器出了故障，无法正常使用。
2、嘉宾与主持人互动良好，基本将有关的学*经验传达给了大一新生。嘉宾谈话耐心细致，将如何适应大学生活、如何让学*重要课程，以及怎样考取相关证书等问题做了详尽回答。但是，还存在着问题不够条理以及展开面不够深入的问题。
3、中场表演的娱乐节目《非诚勿扰》和《三句半》使现场同学情绪高涨，达到了预期活跃气氛的效果。
3、台上台下就学*有关问题互动良好，在问答环节场下同学深入的提问、嘉宾细致的回答，使得本次活动的意义凸显出来。
4、人员方面，有幸请到经贸学院09级及10级三位成绩优异、谈吐自然深刻的学长来与我们分享学*经验。
5、最后，整个活动各项工作表现基本良好，观众到场情况很好，场面组织良好。感谢各位领导和老师的支持使得本次活动取得了较好的预期效果。
四、活动存在的.问题
1、比赛前期对于硬件设备没有检测，扩音器不能正常使用使得全场同学不能都听到老师、学长的发言，也为后期节目带来不便。
2、活动中，嘉宾对交流问题不熟悉。主要是前期与嘉宾沟通时间短暂，嘉宾未能很好地准备。
3、与嘉宾沟通不够，使得座谈会期间出现几次不知由哪位嘉宾发言的停顿。
五、活动反思
针对活动中出现的以上问题，我们进行了细致的分析找到如下解决方法。
首先是进行设备的检测，保证能够正常使用。
其次在活动前对嘉宾就活动流程及问题进行细致的讲解，与嘉宾加强沟通，并且要求嘉宾注意活动前的准备问题，以便能更好的服务同学，传达有用有益经验。再次要注意场地的布置，本次活动场地略小，不能容纳所有新生，以后要进行统计确定合适场地。
最后在人员的组织方面做到提前交流、确定时间，以避免出现同学的部分缺*。但这次活动也有一些出彩点，其中娱乐节目的设置带动场上气氛，互动环节能够让新生自由的提出自己的疑惑。
以上是学*部于学*经验交流会的工作，希望各位领导批评指正，以便于我部门更好的发扬优点，改正不足，使得学*部今后的工作更加出色，从而更好地服务同学。
最后，对本次活动中全体学*部干事提出表扬，正是由于大家的团结一致，积极进取的工作态度才使活动顺利有序的进行。
在这个硕果累累的金秋时节，理学院迎来了10级的新同学。在经历了军训等一系列活动之后，他们走上学*正轨，步入正常的大学生活到现在已经3个月了。然而，据学*部的调查和广大新生的反映，刚刚迈进大学校门的他们，一时还难于适应大学的教育模式，在学*方法、时间安排、专业情况、发展方向等方面都出现了一些疑问。为了帮助10级新同学尽快适应大学生活，明确大学的教育方式和自己的学*方式，尽快确定自己的发展方向，并合理制定发展自我的计划，我部特开展了这样一次新生学*辅导活动，并取得了显著的效果。
我们理学院有统计、数学专业，各个专业有各自的'特点，为了增大这次辅导活动的针对性，我部采取请老师以及大二大三大四的优秀学长，以班会的形式座谈答疑的形式，学生就自己所遇到的问题向学长提问，由学长根据自己的经验释疑。整个过程针对性强、效率高，且*距离的接触促进了交流，气氛融洽。既有严肃的问题又有轻松的氛围,取得了预期的效果。
活动主题：
xxxxx交流会
时间：
20xx-12-05
地点：
xxx教室
参加人员：
全体理学院10级新生、部分老师和学姐学长
活动过程：
1、老师为大家解答在学*生活中遇到的问题。老师用幽默的口吻给大家提出意见，帮大家解决难题，其中涉及到学*、生活、考研、工作等方面。
2、学长学姐发言。许多优秀的学长学姐给大家介绍了自己的学*经验，鼓励我们学*奋进，也为我们的学*生活提出了宝贵意见。
3、学生会**做活动总结。
活动不足：
由于时间有限，是各班与学长的了解程度不深，也是同学们对于学长们的强项部分没有涉及更深的内容。
活动结果：
现场气氛和谐融洽，同学们听得认真，记得细心，活动圆满成功。活动意义：同学们通过这次活动对大学有了更好的了解，对学*生活有了更深的认识，对未来有了更清晰的目标，对自己有了更合理的规划，这是一次意义重大的活动。
通过这次学*经验交流会，大一新生学到了很多，对大学生活有了进一步的了解，并懂得了学*和工作的方法，明确了目标，端正了学*态度。我认为在本次学*经验交流会上新生们学会了许多课堂上学不到的东西，“三人行，必有我师焉”，本次学*经验交流会上有许许多多关于学*经验丰富的学哥学姐，他们将他们的“前车之鉴”介绍给新生，让新生们在今后的学*生活中能够更加快速，有效地去学*，少走弯路。同时，我也明白了大学学*生活也是校园生活的一块，是小学、中学和高中学*生活的升级版。只不过作为一名大学生，不论从年龄、生理、心理，更加成熟化。而与社会的联系相对更加密切。
大一，是憧憬大学生活的体验，是一个主要的转折，蜕化的过程。其间，有激动，有更美好的憧憬也有沉沦。进入大一后，发现和高中大同小异。区别不过在于接触的是一批进一步成熟的`熟悉的陌生人以及社会的压力。毕竟这时的我们脱离父母的双翼，独自面临社会的挑战已经不在是口头上的话题。而是即将来临或已经来临了的战斗。从这个意义上来说，大学生活已经不再是学*生活了，它更像一场战斗的前奏。能否左右战场，全在你是否做好了充足的准备，有着必胜的信念和实力。方向任何时候都是至关重要的，有了正确的方向你不一定必胜，但没有正确的方向却一定必败。
相信在今后的路上我们新生们不会忘记学生会与老师对我们学*生活的关心，也不会忘记大二、大三学长们对他们将学*经验进行无私奉献，感谢你们。
一、活动背景：
进入大学校园，对于高中毕业的同学们来说，算是进入了一个全新的世界，很多同学在短时间内还难以适应大学生活的节奏和氛围，不知道怎么样去调节好自己的学*和工作等等。基于这些原因，工学院院学生会学*部特邀请高年级的学长学姐们，与11级的大一新生们一起，向他们介绍下自己的一些学*经验和方法以及处理生活中各个事情的一些技巧与心得，并且与新生进行一定的交流。
二、活动目的：
给新同学们一些启发和鼓励，让他们更好地找到自己的人生方向，从而在将来的大学生活中，可以更好地更优秀地发挥自己的才能。
三、主要参与人员：
10,11级多位优秀优秀的学长学姐，xx级全体新生
四、活动流程：
1.主持人介绍本次活动并宣布活动开始
2.各个学长学姐们向新生们介绍自己的学*工作经验。
3.部分新同学就自己的问题向自己的学长学姐们提问。
4.主持人宣布活动结束，欢送学长学姐，学*部做最后的总结工作。
五、活动效果：
此次交流会使新生们对作为一名大学生应具有的人生观、世界观、价值观有了更深入的了解和感悟，为接下来的大学生活和学*做好最充分的准备。活动整体流程较为清晰，同学们也从与高年级
的学长学姐的`交流中获得了一些体会，都表示受益匪浅。
六、活动中存在的问题及建议：
活动整体较为成功，但是仍然出现了很多问题需要整改。具
体如下：
1、新同学积极性不高，提问题很少。我们应该在开始之前让
每个人都想好问题。
2、学长学姐们有的准备不是很充分：可能和他们个人的一些
说话方式，我们应该事先安排他们需要从哪几个方面入手，新生们
可能比较关注的问题，不应该是由他们来调查，而是应该由我们来
调查，然后反馈给他们，这样他们才能更好地总结自己的经验。
七、活动总结：
为了加强我院学风建设，引导学生树立正确学*风气，营造良好学*氛围。20xx年11月15日晚上7点，我院学*部特意筹办了学*经验交流大会，并在明远教学楼xx06、xx07等五个教室顺利举行。7点钟没到，同学们便早早来到教室坐到前排的座位上。待到大会开始，教室里面早已是挤满了人。大会的主持人上场寒暄了几句便引入了正题，邀请大二、大三的学长学姐上台为同学们解决学
*上和生活上的问题。学长学姐们也毫不藏私，将自己的学*小技巧倾囊而授。学长、学姐结合自身的经验和感悟为新生解答了大学的学*方式、专业课程的学*以及如何处理学*与工作的关系等常见问题，并和在座新生进行了热烈而深入的交流：有的为新生提出“求学之路，先博而后渊”的建议；有的劝诫新生们合理规划四年的学*生活；有的介绍了英语和高等数学的学*重点和技巧；有的则向新生们送上了“态度决定一切”的箴言。最后，同学们积极发表自己的感想和个人目标理想，并向学生代表提问了大学生最关心的热点问题。学生代表耐心热情的为同学们讲解，真正的为学生解决了实际问题。通过此次活动，同学们心中加强了前进的动力，确立了明确的奋斗目标。活动受到同学们的广泛赞誉，引起了大家的共鸣，起到了良好的效果。此次会议，大一新生表现积极，整个会场气氛非常活跃，同学们一致认为此次学*经验交流会为他们指明了大学学*、生活等各方面的方向，增添了他们学*的动力，让他们尽快地适应了大学生活，更好的树立大学四年的奋斗目标。一个讲的用心，一个听的仔细，不知不觉便到了经验交流会结束的时刻。同学们都意犹未尽，脑海中还留存着学长学姐们的谆谆教诲。通过面对面的接触，心与心的交流，新同学们能够在学姐，学长的经验中汲取精华，在大学路上走得更远。学*经验交流会是建工学院建设良好校园学*氛围、加深同学友谊的桥梁，希望同学们通过学*经验交流会获得学*技巧，更好地把握自己的人生。
通过本次交流会的举办，我们发现了活动举办过程中的优点和不足之处。优点我们会继续传承下去，不足之处我们要认真改正，避免在下次活动中再次出现。
（一）专科场：
专科场优点分析：
1、首先，宣传到位，到场人数基本都超出了预期范围，可见大家对交流会很感兴趣，并且在每个班的宣传上也起到了很好的作用。
2、我们对12级成员的具体分工，达到具体分工到人，到事的详细分明后。
3、现场气氛较好，大部分同学可以认真听取嘉宾演讲，并且积极提问问题。
4、现场活动大家参与积极，表现良好。
5、开场ppt能很好的调动活动氛围。
6、主持人方面，对他们谈笑风生的开场，别具心裁的、绘声绘色的主持，在提问环节他们幽默的话语，使得会场一次次达到高潮。
专科场缺点分析：
1、开场演讲嘉宾没有很好的把气氛调动起来，导致开场前段时间都有些被动。
2、演讲嘉宾与同学们的互动不是太好。
（二）本科场：
本科场优点分析：
1、我们对12级成员的具体分工，达到具体分工到人，到事的详细分明后。使得真个本科场的整体纪律，活动的进展情况十分理想。
2、会场积极踊跃的发表自己的.疑问与观点，勇敢的与学姐学长大胆，有独立思想的进行交流有一定的作用。
3、主持人方面，对他们谈笑风生的开场，别具心裁的、绘声绘色的主持，在提问环节他们幽默的话语，使得会场一次次达到高潮。
4、在11级学*部成员的精心策划下，对12级学*部成员的具体分工的布置下，以及在12级学*部部员的努力工作下，和学生会纪检部，秘书处等兄弟部门的协助下，使得此次学*经验交流大会，圆满完成。
本科场缺点分析：
1、同学们对嘉宾提问的问题太少，问题过于单一和重复。
2、演讲嘉宾没有提前做好充分准备，有些紧张。
3、由于时间原因，未能留给自由提问时间
通过举行这次学*经验交流会，同学们能够更加了解大学生活的丰富多彩，大学学*需要掌握的方式、方法。交流会不仅能让12级新生们了解学校的学*氛围、进一步明确自己的学*目标，而且能给新生们提供更高效率的经验和方法，使新生们尽快适应大学生活，创造美好大学人生。同时，也起到促进新生与学长之间交流的作用，有利于在学院形成优良的学风。
本次活动为我们积累了经验教训，相信以后我们部能办出更为精彩的活动。
关于学*，其实每个人都有自己的方法，因此，在众多的方法中要找到适合自己的。预*，上课，做作业，复*，做参考书，准备考试，事情很多，人的精力有限。对我而言，有以下几条心得:
1、上课集中精神，积极思维。只有抓好课堂才能谈得上课后。学*中的许多方法，有些题型有固定解法，在上课时老师都会讲的。当然你也可能自己探索--并且自己探索是非常好的学**惯--但别忘了，你就那么多学*时间，因此在课上尽可能多的听讲，在课后再自己验证，选择一些有特色的问题自己探索。我觉得这样可能效果可能会好一点。
2、重视复*。每天尽量把当天的东西都复*一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复*一下。我复*，每一遍的用时不多，但是反复的遍数很多，以加深印象。
3、重视独立思考能力的培养，面对一道题时积极开动脑筋，独立自立的解决它。在作题时同时还在思考，总结概念的运用方法、解题的思路、并且记忆一些有用的中间结论。作题的`同时也时一种学*和积累的过程。
4、我有即错即问的*惯。有什么疑问或是弄错的地方会随手拿张纸记下，放在铅笔盒里经常看看，看会了记住了就扔掉。只有少数有价值的才用专门的本子记下。
5、考试时最重要的是保持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去，而不要想考试的最后成绩会是怎么样。考前注意休息好，宁可复*少一点时间，也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，要立刻投入到后面的解题中去。
进入大学，新的*台，同时也意味着新的挑战。为了让20xx级的学弟学妹们更好地迎接大学生活，我部特于20xx年10月11日20：0021:40在八号教学楼举办此次学*经验交流会。
考虑到专业学*的不同特点，此次活动在不同教室举行，具体安排如下：英语专业8302教室，对外汉语专业8301教室，俄语专业8304教室。我们邀请了对应专业学*成绩优秀的学生现场跟大家分享分享学*心得体会，此外，还邀请了一些学生工作出色的学姐学长在工作方面给大家提出建议。
总体来说，活动顺利进行。在这次活动中，我部分工明确，这大大提高了活动效率。大一干事在这次活动中也表现得很出色，在以后的活动中我们会更多地调动干事的热情，让他们以组织策划者的身份参与进来。
当然，在这次活动中我们也发现了一些不足之处。比如，时间安排没有考虑全面，跟院演讲与辩论协会的'面试时间冲突，参与面试的同学错过了一部分交流内容。在以后举办活动的过程中，我们会全面考虑，尽量避免类似事情的发生。
另外，特别感谢宣传部、信息部的积极协助。
为了政法学院13级新生能够尽快适应大学学*环境，掌握有效的学*方法，树立正确的学*态度，从而顺利融入大学生活，学生会学*部依据院系领导的正确指示及学生工作计划，特针对13级新生举办这次学*生活经验交流会，并邀请11、12级学生和我们共同探讨学*方法，共同体会学*带给我们的乐趣。
1、此次交流会的主题明确，意义深刻，为刚进入的`新生提供了有意的指导与帮助，使他们更好更快地定制大学四年甚更长时间的人生规划。
2、前期准备工作基本到位，各班班委积极配合活动，主动地配合优秀学长学姐参加交流会。
3、11级、12级优秀学生代表认真对待此次活动，做了充分的准备，向13级学生传授了宝贵的学*经验。
4、通过此次活动，不仅促成了新老生的互相交流，而且促进了我院学生的团结。
此次活动从总体上取得了预期的成效，具体总结如下：
1、此次交流会的主题明确，意义深刻，威刚进入的心声提供了有意的知道与帮助使他们更好更快地定制大学三年甚至更长的规划，更积极主动地去学*和生活。
2、前期准备工作基本到位，各班班委积极配合活动，主动地配合优秀学长学姐参加交流会。
3、大二学生代表认真对待此次活动，做了充分的准备，向大一学生传授了宝贵的学*经验。
4、通过此次活动，不仅促成了新老生的互相交流，而且促进了我系团总支学生会的团结。
5、通过此次活动很好的向新生展现了我学*部整体形象，促使我部门新成员工作默契度的提高。但是此次活动也发现了我们的不足之处：
1、由于协调工作没有做好，场馆布置工作耽误了一定时间，原本18：00的活动一直到18:10左右才开始。
2、少数同学因为我们活动太过正式没有敢提出相关问题。3、前期工作中宣传力度不够，致使大一学生参与活动积极性不高。
4、活动时间安排的不合理，以至于和校就业发展协会活动彩排时间发生冲突。因此，我部下次举办活动会尽量把时间安排的更合理些。
5、作为班级同学与部门桥梁的学*委员，部门与他们沟通不够密切，有待改善。
6、活动结束退场时，秩序没有把握好，使得场面有些混乱。总的.来说，此次的活动是成功的，它给部门新成员提供了一次锻炼机会，让新生们受益匪浅，更加明确未来的前进方向，我们将在一次次的工作中为全系同学们提供更好更高质量的服务。
——学*经验交流会活动总结菁选
学*经验交流会活动总结13篇
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学*、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们好好写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的学*经验交流会活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
这次广告班以“畅谈经验，分享快乐”为主题的学*经验交流会得到本班班委、学生会学*部和10级广告班的学长学姐的大力支持，交流会于xx年12月5日晚顺利进行。
在主持人（10级唐亚辉、11级覃琼）风趣幽默的开场白后，学长学姐依次向同学发表经验，所谓“八仙过海，各显神通”，他们讲述着各自大一的学*旅程和分享相关经验，在场的每一位同学都从各个方面受到了启发和激励。
接着几位同学主动提出问题，如林杰添、彭孟香、向经纶等同学，主要是关于学*和生活上的问题，几位学长学及时给予满意的解答。因此，当我们在学*中遇到困难时，要学会请教学姐、学长，毕竟他们也是一路走过来的人，有着很多成功与失败的心得，有他们的帮助和指引，我们可以少走点弯路，多得点经验。
此外，10级和11级的同学进行游戏pk战，大家都积极参加，最后交流会在刘智健和向经纶的合唱中结束。交流会后，为了满足大家进一步交流的愿望，交流会后学长学姐还留下了自己的联系方式。
经过这次学*经验交流会，我们班的同学有以下收获：
一、在学*上，我们获取了学*经验，进一步了解了专业知识，并懂得了学*和工作的方法，明确了目标，端正了学*态度。
二、在生活上，同学们对大学生活有了进一步的了解，能够更加了解大学生活的丰富多彩，有利于提高我们个人的整体素质。因此，我们要积极参加社团等课外活动，在不同的场合中锻炼自己，从而发展自己。
三、本次交流会对同学们树立好自己的学*目标、人生理想等有所帮助，定会让11级同学坚定我们自己的脚步，朝着理想的大门迈进。有利于同学们少走些弯路，减少不必要的崎岖坎坷，重新寻求到各自的'努力方向，有利于我班形成优良的学风。
但是，在这次的学*交流会中也存在着一些小小的不足之处：
一、前期准备不足。交流会期间出现多次冷场现象，让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过积极性，但有些同学仍兴致不高或不敢提问，这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分准备，这都是大家应进行检讨的地方。
二、学*交流会缺少学***事例的列举和失败教训的总结。本次的学*交流会除了让学*好的同学发言外，我们也应该找一些学*一般的同学来谈谈，让大家一同注意失败或做得不好的地方，引以为戒。
三、在交流会期间，玩游戏时场面有点混乱，部分同学没有遵守纪律。以后在活动中要注意控制场面，维持秩序。
这次学*经验交流会有利于进一步提高我班学生的学*积极性，强化自身发展。了解同学们的学*情况，发现学*过程中存在的问题，交流学*经验，解决学*中遇到的困难，使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学*态度和学*办法。我们坚信，通过我们的努力，我们会在以后的工作活动中扬长避短，使活动更加完美，更加精彩。
在这个硕果累累的金秋时节，理学院迎来了10级的新同学。在经历了军训等一系列活动之后，他们走上学*正轨，步入正常的大学生活到现在已经3个月了。然而，据学*部的调查和广大新生的反映，刚刚迈进大学校门的他们，一时还难于适应大学的教育模式，在学*方法、时间安排、专业情况、发展方向等方面都出现了一些疑问。为了帮助10级新同学尽快适应大学生活，明确大学的'教育方式和自己的学*方式，尽快确定自己的发展方向，并合理制定发展自我的计划，我部特开展了这样一次新生学*辅导活动，并取得了显著的效果。
我们理学院有统计、数学专业，各个专业有各自的特点，为了增大这次辅导活动的针对性，我部采取请老师以及大二大三大四的优秀学长，以班会的形式座谈答疑的形式，学生就自己所遇到的问题向学长提问，由学长根据自己的经验释疑。整个过程针对性强、效率高，且*距离的接触促进了交流，气氛融洽。既有严肃的问题又有轻松的氛围,取得了预期的效果。
活动主题：
xxxxx交流会
时间：
20xx-12-05
地点：
xxx教室
参加人员：
全体理学院10级新生、部分老师和学姐学长
活动过程：
1、老师为大家解答在学*生活中遇到的问题。老师用幽默的口吻给大家提出意见，帮大家解决难题，其中涉及到学*、生活、考研、工作等方面。
2、学长学姐发言。许多优秀的学长学姐给大家介绍了自己的学*经验，鼓励我们学*奋进，也为我们的学*生活提出了宝贵意见。
3、学生会**做活动总结。
活动不足：
由于时间有限，是各班与学长的了解程度不深，也是同学们对于学长们的强项部分没有涉及更深的内容。
活动结果：
现场气氛和谐融洽，同学们听得认真，记得细心，活动圆满成功。活动意义：同学们通过这次活动对大学有了更好的了解，对学*生活有了更深的认识，对未来有了更清晰的目标，对自己有了更合理的规划，这是一次意义重大的活动。
通过这次学*经验交流会，大一新生学到了很多，对大学生活有了进一步的了解，并懂得了学*和工作的方法，明确了目标，端正了学*态度。我认为在本次学*经验交流会上新生们学会了许多课堂上学不到的东西，“三人行，必有我师焉”，本次学*经验交流会上有许许多多关于学*经验丰富的学哥学姐，他们将他们的“前车之鉴”介绍给新生，让新生们在今后的学*生活中能够更加快速，有效地去学*，少走弯路。同时，我也明白了大学学*生活也是校园生活的`一块，是小学、中学和高中学*生活的升级版。只不过作为一名大学生，不论从年龄、生理、心理，更加成熟化。而与社会的联系相对更加密切。
大一，是憧憬大学生活的体验，是一个主要的转折，蜕化的过程。其间，有激动，有更美好的憧憬也有沉沦。进入大一后，发现和高中大同小异。区别不过在于接触的是一批进一步成熟的熟悉的陌生人以及社会的压力。毕竟这时的我们脱离父母的双翼，独自面临社会的挑战已经不在是口头上的话题。而是即将来临或已经来临了的战斗。从这个意义上来说，大学生活已经不再是学*生活了，它更像一场战斗的前奏。能否左右战场，全在你是否做好了充足的准备，有着必胜的信念和实力。方向任何时候都是至关重要的，有了正确的方向你不一定必胜，但没有正确的方向却一定必败。
相信在今后的路上我们新生们不会忘记学生会与老师对我们学*生活的关心，也不会忘记大二、大三学长们对他们将学*经验进行无私奉献，感谢你们。
大学是另一种新生活的开始，有着和高中不同的学*、生活方式。刚刚步入大学的大一新生一定对这个新奇而陌生的环境充满着好奇，同时也有着迷茫。为了让同学更快地适应大学生活，建立一个属于自己的新的学*体制、学*计划，拥有一个更加明确的人生目标，为此机械系学生会学*部特举办了这次学*经验交流会。
此次活动已于20xx年10月31日晚结束。在此，我要感谢系领导、学生会**团和大一新生对我们此次活动的大力支持与关注，在他们的领导和参与下此次活动取得了较为可观的成绩。从现场的气氛来看，绝大部分同学都是十分感兴趣的，他们积极主动的参与我们的活动，新生代表认真提出他们在大学中遇到的问题以及对大学生活的畅想，优秀老生代表也就生活和学*两方面的内容为他们指点迷津，从他们聚精会神的眼神中我们可以看出他们是对大学充满憧憬的。
由于大一新生在四百人左右，所以我们将此次活动安排两场举办，这样他们可以更好的参与活动，不至于会场拥挤。我们邀请到我系大三品学兼优的`学长作为嘉宾，他们都是在大学中成绩优异、工作突出的优秀学长。由他们再对新生们进行指导。在学生会**团的领导和帮助下，此次活动最终顺利的落下了帷幕。
此次活动过程中，我们虽然也遇到了一些困难，有一些失误，但从全体的反应和影响都是非常不错的。我们会争取在以后举办活动的时候做到万无一失。从此次活动中，我们学*部的每位成员都深刻学*到了，要想成功举办一次活动，就要从全局考虑，抓住每一个细节考虑每一件事，把整个活动的过程了然于胸，每一个细节都掌握好。此次活动之后就本部门内部的工作将做出一些细节的调整，确保我们每项工作都做的细致无误。
在所难免的失误使我们学会了成长，我们学*部不紧要内部团结，还要团结其他每个部门，每项活动的成功举办不是光靠哪一个部门就能完成的。
此次活动，是我们学*部，也是我们学生会的第一个活动。我们都从中得到了学*和锻炼，也为我们以后活动的成功举办开了一个头。关于我们此次活动中的失误，我们当以警戒，在以后的活动中不能再出现。预祝我们以后的活动更加成功，我们机械电子工程系的未来更加美好。
进入大学，新的*台，同时也意味着新的挑战。为了让20xx级的学弟学妹们更好地迎接大学生活，我部特于20xx年10月11日20：0021:40在八号教学楼举办此次学*经验交流会。
考虑到专业学*的不同特点，此次活动在不同教室举行，具体安排如下：英语专业8302教室，对外汉语专业8301教室，俄语专业8304教室。我们邀请了对应专业学*成绩优秀的学生现场跟大家分享分享学*心得体会，此外，还邀请了一些学生工作出色的学姐学长在工作方面给大家提出建议。
总体来说，活动顺利进行。在这次活动中，我部分工明确，这大大提高了活动效率。大一干事在这次活动中也表现得很出色，在以后的活动中我们会更多地调动干事的热情，让他们以组织策划者的身份参与进来。
当然，在这次活动中我们也发现了一些不足之处。比如，时间安排没有考虑全面，跟院演讲与辩论协会的`面试时间冲突，参与面试的同学错过了一部分交流内容。在以后举办活动的过程中，我们会全面考虑，尽量避免类似事情的发生。
另外，特别感谢宣传部、信息部的积极协助。
为了政法学院13级新生能够尽快适应大学学*环境，掌握有效的学*方法，树立正确的学*态度，从而顺利融入大学生活，学生会学*部依据院系领导的正确指示及学生工作计划，特针对13级新生举办这次学*生活经验交流会，并邀请11、12级学生和我们共同探讨学*方法，共同体会学*带给我们的乐趣。
1、此次交流会的主题明确，意义深刻，为刚进入的.新生提供了有意的指导与帮助，使他们更好更快地定制大学四年甚更长时间的人生规划。
2、前期准备工作基本到位，各班班委积极配合活动，主动地配合优秀学长学姐参加交流会。
3、11级、12级优秀学生代表认真对待此次活动，做了充分的准备，向13级学生传授了宝贵的学*经验。
4、通过此次活动，不仅促成了新老生的互相交流，而且促进了我院学生的团结。
此次活动从总体上取得了预期的成效，具体总结如下：
1、此次交流会的主题明确，意义深刻，威刚进入的心声提供了有意的知道与帮助使他们更好更快地定制大学三年甚至更长的.规划，更积极主动地去学*和生活。
2、前期准备工作基本到位，各班班委积极配合活动，主动地配合优秀学长学姐参加交流会。
3、大二学生代表认真对待此次活动，做了充分的准备，向大一学生传授了宝贵的学*经验。
4、通过此次活动，不仅促成了新老生的互相交流，而且促进了我系团总支学生会的团结。
5、通过此次活动很好的向新生展现了我学*部整体形象，促使我部门新成员工作默契度的提高。但是此次活动也发现了我们的不足之处：
1、由于协调工作没有做好，场馆布置工作耽误了一定时间，原本18：00的活动一直到18:10左右才开始。
2、少数同学因为我们活动太过正式没有敢提出相关问题。3、前期工作中宣传力度不够，致使大一学生参与活动积极性不高。
4、活动时间安排的不合理，以至于和校就业发展协会活动彩排时间发生冲突。因此，我部下次举办活动会尽量把时间安排的更合理些。
5、作为班级同学与部门桥梁的学*委员，部门与他们沟通不够密切，有待改善。
6、活动结束退场时，秩序没有把握好，使得场面有些混乱。总的来说，此次的活动是成功的，它给部门新成员提供了一次锻炼机会，让新生们受益匪浅，更加明确未来的前进方向，我们将在一次次的工作中为全系同学们提供更好更高质量的服务。
为加强学风建设，提高新生学*效率，引导积极向上的学风，特举办本次学*经验交流会，让同学明确学校生活的目标,积极调整自身,处理好工作、学*、生活之间的关系,从而达到尽情投身学*和展现自己的才华,更好地发展自己的目的。
一、前期准备工作
1、20xx年9月25日召开学*部成员会议，共同讨论举办活动的有关适宜。
2、活动时间：20xx年10月18日星期四晚七点
3、活动地点：二教阶202
4、确定形式：以座谈会形式开展，中间加入娱乐及互动节目
5、硬件的准备：椅子4把、话筒、音响、播放器等
6、下达通知：由学*部人员负责与所邀嘉宾取得联系，在活动前通知嘉宾，以备嘉宾准备发言。并且通知12级各班班长，由班长下达通知到各位同学。
二、活动期间工作
1、布置场地：布置工作主要为桌椅的摆放、宣传板报的制作、娱乐节目背景的设置。
2、人员安排:学*部部分成员在活动场地门口迎接嘉宾与新生，其他成员注意维持现场秩序，以及人员的就坐。主持人提前与嘉宾沟通，确保活动顺利进行。有节目的部员做好准备。
三、活动情况
1、开场时人数很多，但整体秩序不乱。不过有突发状况，扩音器出了故障，无法正常使用。
2、嘉宾与主持人互动良好，基本将有关的学*经验传达给了大一新生。嘉宾谈话耐心细致，将如何适应大学生活、如何让学*重要课程，以及怎样考取相关证书等问题做了详尽回答。但是，还存在着问题不够条理以及展开面不够深入的问题。
3、中场表演的'娱乐节目《非诚勿扰》和《三句半》使现场同学情绪高涨，达到了预期活跃气氛的效果。
3、台上台下就学*有关问题互动良好，在问答环节场下同学深入的提问、嘉宾细致的回答，使得本次活动的意义凸显出来。
4、人员方面，有幸请到经贸学院09级及10级三位成绩优异、谈吐自然深刻的学长来与我们分享学*经验。
5、最后，整个活动各项工作表现基本良好，观众到场情况很好，场面组织良好。感谢各位领导和老师的支持使得本次活动取得了较好的预期效果。
四、活动存在的问题
1、比赛前期对于硬件设备没有检测，扩音器不能正常使用使得全场同学不能都听到老师、学长的发言，也为后期节目带来不便。
2、活动中，嘉宾对交流问题不熟悉。主要是前期与嘉宾沟通时间短暂，嘉宾未能很好地准备。
3、与嘉宾沟通不够，使得座谈会期间出现几次不知由哪位嘉宾发言的停顿。
五、活动反思
针对活动中出现的以上问题，我们进行了细致的分析找到如下解决方法。
首先是进行设备的检测，保证能够正常使用。
其次在活动前对嘉宾就活动流程及问题进行细致的讲解，与嘉宾加强沟通，并且要求嘉宾注意活动前的准备问题，以便能更好的服务同学，传达有用有益经验。再次要注意场地的布置，本次活动场地略小，不能容纳所有新生，以后要进行统计确定合适场地。
最后在人员的组织方面做到提前交流、确定时间，以避免出现同学的部分缺*。但这次活动也有一些出彩点，其中娱乐节目的设置带动场上气氛，互动环节能够让新生自由的提出自己的疑惑。
以上是学*部于学*经验交流会的工作，希望各位领导批评指正，以便于我部门更好的发扬优点，改正不足，使得学*部今后的工作更加出色，从而更好地服务同学。
最后，对本次活动中全体学*部干事提出表扬，正是由于大家的团结一致，积极进取的工作态度才使活动顺利有序的进行。
关于学*，其实每个人都有自己的方法，因此，在众多的方法中要找到适合自己的。预*，上课，做作业，复*，做参考书，准备考试，事情很多，人的精力有限。对我而言，有以下几条心得:
1、上课集中精神，积极思维。只有抓好课堂才能谈得上课后。学*中的许多方法，有些题型有固定解法，在上课时老师都会讲的。当然你也可能自己探索--并且自己探索是非常好的学**惯--但别忘了，你就那么多学*时间，因此在课上尽可能多的听讲，在课后再自己验证，选择一些有特色的问题自己探索。我觉得这样可能效果可能会好一点。
2、重视复*。每天尽量把当天的东西都复*一遍，每周再做总结，一章学完后再总的`复*一下。我复*，每一遍的用时不多，但是反复的遍数很多，以加深印象。
3、重视独立思考能力的培养，面对一道题时积极开动脑筋，独立自立的解决它。在作题时同时还在思考，总结概念的运用方法、解题的思路、并且记忆一些有用的中间结论。作题的同时也时一种学*和积累的过程。
4、我有即错即问的*惯。有什么疑问或是弄错的地方会随手拿张纸记下，放在铅笔盒里经常看看，看会了记住了就扔掉。只有少数有价值的才用专门的本子记下。
5、考试时最重要的是保持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去，而不要想考试的最后成绩会是怎么样。考前注意休息好，宁可复*少一点时间，也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，要立刻投入到后面的解题中去。
一、活动背景：
进入大学校园，对于高中毕业的同学们来说，算是进入了一个全新的世界，很多同学在短时间内还难以适应大学生活的节奏和氛围，不知道怎么样去调节好自己的学*和工作等等。基于这些原因，工学院院学生会学*部特邀请高年级的学长学姐们，与11级的大一新生们一起，向他们介绍下自己的一些学*经验和方法以及处理生活中各个事情的一些技巧与心得，并且与新生进行一定的交流。
二、活动目的：
给新同学们一些启发和鼓励，让他们更好地找到自己的人生方向，从而在将来的大学生活中，可以更好地更优秀地发挥自己的才能。
三、主要参与人员：
10,11级多位优秀优秀的学长学姐，xx级全体新生
四、活动流程：
1.主持人介绍本次活动并宣布活动开始
2.各个学长学姐们向新生们介绍自己的学*工作经验。
3.部分新同学就自己的问题向自己的学长学姐们提问。
4.主持人宣布活动结束，欢送学长学姐，学*部做最后的总结工作。
五、活动效果：
此次交流会使新生们对作为一名大学生应具有的人生观、世界观、价值观有了更深入的了解和感悟，为接下来的大学生活和学*做好最充分的准备。活动整体流程较为清晰，同学们也从与高年级
的学长学姐的交流中获得了一些体会，都表示受益匪浅。
六、活动中存在的问题及建议：
活动整体较为成功，但是仍然出现了很多问题需要整改。具
体如下：
1、新同学积极性不高，提问题很少。我们应该在开始之前让
每个人都想好问题。
2、学长学姐们有的准备不是很充分：可能和他们个人的一些
说话方式，我们应该事先安排他们需要从哪几个方面入手，新生们
可能比较关注的问题，不应该是由他们来调查，而是应该由我们来
调查，然后反馈给他们，这样他们才能更好地总结自己的经验。
七、活动总结：
为了加强我院学风建设，引导学生树立正确学*风气，营造良好学*氛围。20xx年11月15日晚上7点，我院学*部特意筹办了学*经验交流大会，并在明远教学楼xx06、xx07等五个教室顺利举行。7点钟没到，同学们便早早来到教室坐到前排的座位上。待到大会开始，教室里面早已是挤满了人。大会的主持人上场寒暄了几句便引入了正题，邀请大二、大三的学长学姐上台为同学们解决学
*上和生活上的问题。学长学姐们也毫不藏私，将自己的学*小技巧倾囊而授。学长、学姐结合自身的经验和感悟为新生解答了大学的学*方式、专业课程的学*以及如何处理学*与工作的关系等常见问题，并和在座新生进行了热烈而深入的交流：有的为新生提出“求学之路，先博而后渊”的建议；有的劝诫新生们合理规划四年的学*生活；有的介绍了英语和高等数学的学*重点和技巧；有的则向新生们送上了“态度决定一切”的箴言。最后，同学们积极发表自己的感想和个人目标理想，并向学生代表提问了大学生最关心的热点问题。学生代表耐心热情的为同学们讲解，真正的为学生解决了实际问题。通过此次活动，同学们心中加强了前进的.动力，确立了明确的奋斗目标。活动受到同学们的广泛赞誉，引起了大家的共鸣，起到了良好的效果。此次会议，大一新生表现积极，整个会场气氛非常活跃，同学们一致认为此次学*经验交流会为他们指明了大学学*、生活等各方面的方向，增添了他们学*的动力，让他们尽快地适应了大学生活，更好的树立大学四年的奋斗目标。一个讲的用心，一个听的仔细，不知不觉便到了经验交流会结束的时刻。同学们都意犹未尽，脑海中还留存着学长学姐们的谆谆教诲。通过面对面的接触，心与心的交流，新同学们能够在学姐，学长的经验中汲取精华，在大学路上走得更远。学*经验交流会是建工学院建设良好校园学*氛围、加深同学友谊的桥梁，希望同学们通过学*经验交流会获得学*技巧，更好地把握自己的人生。
通过本次交流会的举办，我们发现了活动举办过程中的优点和不足之处。优点我们会继续传承下去，不足之处我们要认真改正，避免在下次活动中再次出现。
（一）专科场：
专科场优点分析：
1、首先，宣传到位，到场人数基本都超出了预期范围，可见大家对交流会很感兴趣，并且在每个班的宣传上也起到了很好的作用。
2、我们对12级成员的具体分工，达到具体分工到人，到事的详细分明后。
3、现场气氛较好，大部分同学可以认真听取嘉宾演讲，并且积极提问问题。
4、现场活动大家参与积极，表现良好。
5、开场ppt能很好的调动活动氛围。
6、主持人方面，对他们谈笑风生的开场，别具心裁的、绘声绘色的主持，在提问环节他们幽默的话语，使得会场一次次达到高潮。
专科场缺点分析：
1、开场演讲嘉宾没有很好的把气氛调动起来，导致开场前段时间都有些被动。
2、演讲嘉宾与同学们的互动不是太好。
（二）本科场：
本科场优点分析：
1、我们对12级成员的具体分工，达到具体分工到人，到事的详细分明后。使得真个本科场的整体纪律，活动的进展情况十分理想。
2、会场积极踊跃的发表自己的疑问与观点，勇敢的与学姐学长大胆，有独立思想的进行交流有一定的作用。
3、主持人方面，对他们谈笑风生的开场，别具心裁的、绘声绘色的主持，在提问环节他们幽默的话语，使得会场一次次达到高潮。
4、在11级学*部成员的精心策划下，对12级学*部成员的具体分工的`布置下，以及在12级学*部部员的努力工作下，和学生会纪检部，秘书处等兄弟部门的协助下，使得此次学*经验交流大会，圆满完成。
本科场缺点分析：
1、同学们对嘉宾提问的问题太少，问题过于单一和重复。
2、演讲嘉宾没有提前做好充分准备，有些紧张。
3、由于时间原因，未能留给自由提问时间
通过举行这次学*经验交流会，同学们能够更加了解大学生活的丰富多彩，大学学*需要掌握的方式、方法。交流会不仅能让12级新生们了解学校的学*氛围、进一步明确自己的学*目标，而且能给新生们提供更高效率的经验和方法，使新生们尽快适应大学生活，创造美好大学人生。同时，也起到促进新生与学长之间交流的作用，有利于在学院形成优良的学风。
本次活动为我们积累了经验教训，相信以后我们部能办出更为精彩的活动。
一、活动概述
为了响应学校学风建设计划，让新生明确自己的生活目标，
积极调整自身，不再对陌生的大学生活和学*环境所感到困惑、迷茫。在上级领导的支持下，经济管理学院学*部针对12级新生在11月22号下午3点在C楼203教室开展了“交流学*经验、分享学*快乐”的学*经验交流会。交流会邀请的领导有经济管理学院辅导员刘，分团委副**陈安琦，学生会副**刘兆楠、彭达奇、冷永、刘旭、宋昊天，安检部部长高阳，以及嘉宾有国家奖学金获得者11级市场营销二班邢晓，国家励志奖学金获得者11级财务管理二班高佳，国家励志奖学金获得者11级市场营销一班吴芳琴，优秀学生代表10级国际与贸易一班江丹萍，优秀班级代表11级国际与贸易一班班长张立。
这次交流会构建了一个新生与老生的学*交流的*台，为新生创造了学会更加合理的支配和利用时间，提高学*效率的.机会。给12级新生的学*、生活等方面起到了指导和规范作用。此次交流会在两位主持人的引领下缓缓拉开了帷幕，在交流会中5位嘉宾，每个人都讲述了自己和班级宝贵的学*经验，内容涉及学*、活动、生活等各个方面。江丹萍同学还针对如何学好英语对同学们提出了很多切实可行的学*方法，如听英文歌曲、看英文电影、多用英语交流等。嘉宾都强调了勤奋刻苦是成功的决定。此外还有20xx级优秀班级代表张立上台发言，并播放了他们班级与优秀学风班级11级国贸二班的班级PPT风采展示视频，通过精美的PPT制作充分展示了优秀班级的风采，优秀的学*氛围以及优良的班级作风。他们的优秀深深的吸引了在场的每一位同学，给活动增添了色彩。之后由经济管理学院学生会副**冷永上台发言，他以自身的经历告诫了在座新生，一定要让大学生活充实的度过。集体的成功离不开领导者，经济管理学院辅导员刘老师总结了本次活动，在总结中她对新生提出了几点复*建议并期望他们在期末考试中取得好成绩。伴着掌声主持人宣布活动圆满结束。
二、活动意义
1、为学生树立学*的榜样，号召同学们学*榜样精神，同时也加强对优秀学生的表彰和宣传工作；
2、能够让同学们更加合理支配和利用时间；
3、使得同学们在听了学长学姐的经验后，能够找到适合自己的学*方法，从而增强学*效率、提高学*成绩；
4、给新生带来更多关于学*方面的信息，让新生积极准备，认真规划大学学*生活。
5、能让新生明确自我位置，确定自我价值和目标，学会处理好工作、学*、生活之间的关系。
6、通过交流会让新生投身于学*和展现自己的才华，更好的发展自己的目标。
三、活动不足
1、活动现场不够安静，台下同学出现说话、玩手机等现象；
2、活动较大，人员较多不便管理
一、活动背景：xx级新生入学，对大学生活充满向往。刚刚脱离高中生活，对大学生活不熟悉，充满迷茫和困惑，每个新生都有很多疑问需要解决，希望更快的去适应大学生活。
二、活动目的：通过本场交流会，进一步加深新生对本系的了解，尽快认识到自身角色改变后的位置，明确生活目标，积极调整自身，处理好工作、学*、生活之间的关系，从而达到尽情投身学*和展现自己才华，更好地发展自己的目的。
三、活动主题：借我一双翅膀，绽放似水年华
四、活动时间：xx年11月15日五、活动主办部门：系学生会干部
六、活动效果：
1、此次交流会的主题明确，意义深刻，为大一新生提供了有益的指导。有利于帮助他们更好的更快的制定大学规划，更
积极主动地去学*和生活。
2、大二学长学姐代表认真对待此次活动，做了充分准备，向大一新生传授了宝贵的学*经验。
3、通过此次活动，不仅促成了新老生的互相交流，而且很好的向所有人展现了我学*部的整体良好形象，促使我部门新成员工作默契度进一步提高。
七、活动不足：由于与文艺晚会彩排时间发生冲突，致使参于活动人员未达到预期数目。
八、活动收获：
1、精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的'策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成，必须及时付诸行动，否则可能会影响整个计划的实施。
2、确定主次，分配人员。人员的安排决定着整个活动是否能顺利进行。人员安排要确定主次，各个环节要分配到具体人员，安排活动人员要对整个活动了如指掌。
3、重视细节，力求全面。从策划到安排等等一切都体现出细节的重要性，作为活动主办方应重视每一个细节，力争做到周全，不出现大的纰漏。
总的来说，这次活动是成功的，给部门新成员提供了一次锻炼的机会，让新生们也受益匪浅，使他们更加明确未来前进的方向。我们将在一次次的工作中为全系同学们提供更好更高质量的服务。
——学*经验交流会活动总结菁选
学*经验交流会活动总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以正确认识以往学*和工作中的优缺点，是时候写一份总结了。总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的学*经验交流会活动总结，欢迎阅读与收藏。
此次活动从总体上取得了预期的成效，具体总结如下：
1、此次交流会的主题明确，意义深刻，威刚进入的心声提供了有意的知道与帮助使他们更好更快地定制大学三年甚至更长的规划，更积极主动地去学*和生活。
2、前期准备工作基本到位，各班班委积极配合活动，主动地配合优秀学长学姐参加交流会。
3、大二学生代表认真对待此次活动，做了充分的准备，向大一学生传授了宝贵的学*经验。
4、通过此次活动，不仅促成了新老生的互相交流，而且促进了我系团总支学生会的团结。
5、通过此次活动很好的`向新生展现了我学*部整体形象，促使我部门新成员工作默契度的提高。但是此次活动也发现了我们的不足之处：
1、由于协调工作没有做好，场馆布置工作耽误了一定时间，原本18：00的活动一直到18:10左右才开始。
2、少数同学因为我们活动太过正式没有敢提出相关问题。3、前期工作中宣传力度不够，致使大一学生参与活动积极性不高。
4、活动时间安排的不合理，以至于和校就业发展协会活动彩排时间发生冲突。因此，我部下次举办活动会尽量把时间安排的更合理些。
5、作为班级同学与部门桥梁的学*委员，部门与他们沟通不够密切，有待改善。
6、活动结束退场时，秩序没有把握好，使得场面有些混乱。总的来说，此次的活动是成功的，它给部门新成员提供了一次锻炼机会，让新生们受益匪浅，更加明确未来的前进方向，我们将在一次次的工作中为全系同学们提供更好更高质量的服务。
通过这次学*经验交流会，大一新生学到了很多，对大学生活有了进一步的了解，并懂得了学*和工作的方法，明确了目标，端正了学*态度。我认为在本次学*经验交流会上新生们学会了许多课堂上学不到的东西，“三人行，必有我师焉”，本次学*经验交流会上有许许多多关于学*经验丰富的学哥学姐，他们将他们的“前车之鉴”介绍给新生，让新生们在今后的学*生活中能够更加快速，有效地去学*，少走弯路。同时，我也明白了大学学*生活也是校园生活的一块，是小学、中学和高中学*生活的'升级版。只不过作为一名大学生，不论从年龄、生理、心理，更加成熟化。而与社会的联系相对更加密切。
大一，是憧憬大学生活的体验，是一个主要的转折，蜕化的过程。其间，有激动，有更美好的憧憬也有沉沦。进入大一后，发现和高中大同小异。区别不过在于接触的是一批进一步成熟的熟悉的陌生人以及社会的压力。毕竟这时的我们脱离父母的双翼，独自面临社会的挑战已经不在是口头上的话题。而是即将来临或已经来临了的战斗。从这个意义上来说，大学生活已经不再是学*生活了，它更像一场战斗的前奏。能否左右战场，全在你是否做好了充足的准备，有着必胜的信念和实力。方向任何时候都是至关重要的，有了正确的方向你不一定必胜，但没有正确的方向却一定必败。
相信在今后的路上我们新生们不会忘记学生会与老师对我们学*生活的关心，也不会忘记大二、大三学长们对他们将学*经验进行无私奉献，感谢你们。
关于学*，其实每个人都有自己的方法，因此，在众多的方法中要找到适合自己的。预*，上课，做作业，复*，做参考书，准备考试，事情很多，人的精力有限。对我而言，有以下几条心得:
1、上课集中精神，积极思维。只有抓好课堂才能谈得上课后。学*中的许多方法，有些题型有固定解法，在上课时老师都会讲的`。当然你也可能自己探索--并且自己探索是非常好的学**惯--但别忘了，你就那么多学*时间，因此在课上尽可能多的听讲，在课后再自己验证，选择一些有特色的问题自己探索。我觉得这样可能效果可能会好一点。
2、重视复*。每天尽量把当天的东西都复*一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复*一下。我复*，每一遍的用时不多，但是反复的遍数很多，以加深印象。
3、重视独立思考能力的培养，面对一道题时积极开动脑筋，独立自立的解决它。在作题时同时还在思考，总结概念的运用方法、解题的思路、并且记忆一些有用的中间结论。作题的同时也时一种学*和积累的过程。
4、我有即错即问的*惯。有什么疑问或是弄错的地方会随手拿张纸记下，放在铅笔盒里经常看看，看会了记住了就扔掉。只有少数有价值的才用专门的本子记下。
5、考试时最重要的是保持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去，而不要想考试的最后成绩会是怎么样。考前注意休息好，宁可复*少一点时间，也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，要立刻投入到后面的解题中去。
这次广告班以“畅谈经验，分享快乐”为主题的学*经验交流会得到本班班委、学生会学*部和10级广告班的学长学姐的大力支持，交流会于xx年12月5日晚顺利进行。
在主持人（10级唐亚辉、11级覃琼）风趣幽默的开场白后，学长学姐依次向同学发表经验，所谓“八仙过海，各显神通”，他们讲述着各自大一的学*旅程和分享相关经验，在场的每一位同学都从各个方面受到了启发和激励。
接着几位同学主动提出问题，如林杰添、彭孟香、向经纶等同学，主要是关于学*和生活上的问题，几位学长学及时给予满意的解答。因此，当我们在学*中遇到困难时，要学会请教学姐、学长，毕竟他们也是一路走过来的人，有着很多成功与失败的心得，有他们的帮助和指引，我们可以少走点弯路，多得点经验。
此外，10级和11级的同学进行游戏pk战，大家都积极参加，最后交流会在刘智健和向经纶的合唱中结束。交流会后，为了满足大家进一步交流的愿望，交流会后学长学姐还留下了自己的联系方式。
经过这次学*经验交流会，我们班的同学有以下收获：
一、在学*上，我们获取了学*经验，进一步了解了专业知识，并懂得了学*和工作的方法，明确了目标，端正了学*态度。
二、在生活上，同学们对大学生活有了进一步的了解，能够更加了解大学生活的.丰富多彩，有利于提高我们个人的整体素质。因此，我们要积极参加社团等课外活动，在不同的场合中锻炼自己，从而发展自己。
三、本次交流会对同学们树立好自己的学*目标、人生理想等有所帮助，定会让11级同学坚定我们自己的脚步，朝着理想的大门迈进。有利于同学们少走些弯路，减少不必要的崎岖坎坷，重新寻求到各自的努力方向，有利于我班形成优良的学风。
但是，在这次的学*交流会中也存在着一些小小的不足之处：
一、前期准备不足。交流会期间出现多次冷场现象，让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过积极性，但有些同学仍兴致不高或不敢提问，这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分准备，这都是大家应进行检讨的地方。
二、学*交流会缺少学***事例的列举和失败教训的总结。本次的学*交流会除了让学*好的同学发言外，我们也应该找一些学*一般的同学来谈谈，让大家一同注意失败或做得不好的地方，引以为戒。
三、在交流会期间，玩游戏时场面有点混乱，部分同学没有遵守纪律。以后在活动中要注意控制场面，维持秩序。
这次学*经验交流会有利于进一步提高我班学生的学*积极性，强化自身发展。了解同学们的学*情况，发现学*过程中存在的问题，交流学*经验，解决学*中遇到的困难，使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学*态度和学*办法。我们坚信，通过我们的努力，我们会在以后的工作活动中扬长避短，使活动更加完美，更加精彩。
进入大学，新的*台，同时也意味着新的挑战。为了让20xx级的学弟学妹们更好地迎接大学生活，我部特于20xx年10月11日20：0021:40在八号教学楼举办此次学*经验交流会。
考虑到专业学*的不同特点，此次活动在不同教室举行，具体安排如下：英语专业8302教室，对外汉语专业8301教室，俄语专业8304教室。我们邀请了对应专业学*成绩优秀的学生现场跟大家分享分享学*心得体会，此外，还邀请了一些学生工作出色的学姐学长在工作方面给大家提出建议。
总体来说，活动顺利进行。在这次活动中，我部分工明确，这大大提高了活动效率。大一干事在这次活动中也表现得很出色，在以后的活动中我们会更多地调动干事的热情，让他们以组织策划者的'身份参与进来。
当然，在这次活动中我们也发现了一些不足之处。比如，时间安排没有考虑全面，跟院演讲与辩论协会的面试时间冲突，参与面试的同学错过了一部分交流内容。在以后举办活动的过程中，我们会全面考虑，尽量避免类似事情的发生。
另外，特别感谢宣传部、信息部的积极协助。
大学是另一种新生活的开始，有着和高中不同的学*、生活方式。刚刚步入大学的大一新生一定对这个新奇而陌生的环境充满着好奇，同时也有着迷茫。为了让同学更快地适应大学生活，建立一个属于自己的新的学*体制、学*计划，拥有一个更加明确的人生目标，为此机械系学生会学*部特举办了这次学*经验交流会。
此次活动已于20xx年10月31日晚结束。在此，我要感谢系领导、学生会**团和大一新生对我们此次活动的大力支持与关注，在他们的领导和参与下此次活动取得了较为可观的成绩。从现场的'气氛来看，绝大部分同学都是十分感兴趣的，他们积极主动的参与我们的活动，新生代表认真提出他们在大学中遇到的问题以及对大学生活的畅想，优秀老生代表也就生活和学*两方面的内容为他们指点迷津，从他们聚精会神的眼神中我们可以看出他们是对大学充满憧憬的。
由于大一新生在四百人左右，所以我们将此次活动安排两场举办，这样他们可以更好的参与活动，不至于会场拥挤。我们邀请到我系大三品学兼优的学长作为嘉宾，他们都是在大学中成绩优异、工作突出的优秀学长。由他们再对新生们进行指导。在学生会**团的领导和帮助下，此次活动最终顺利的落下了帷幕。
此次活动过程中，我们虽然也遇到了一些困难，有一些失误，但从全体的反应和影响都是非常不错的。我们会争取在以后举办活动的时候做到万无一失。从此次活动中，我们学*部的每位成员都深刻学*到了，要想成功举办一次活动，就要从全局考虑，抓住每一个细节考虑每一件事，把整个活动的过程了然于胸，每一个细节都掌握好。此次活动之后就本部门内部的工作将做出一些细节的调整，确保我们每项工作都做的细致无误。
在所难免的失误使我们学会了成长，我们学*部不紧要内部团结，还要团结其他每个部门，每项活动的成功举办不是光靠哪一个部门就能完成的。
此次活动，是我们学*部，也是我们学生会的第一个活动。我们都从中得到了学*和锻炼，也为我们以后活动的成功举办开了一个头。关于我们此次活动中的失误，我们当以警戒，在以后的活动中不能再出现。预祝我们以后的活动更加成功，我们机械电子工程系的未来更加美好。
为了政法学院13级新生能够尽快适应大学学*环境，掌握有效的学*方法，树立正确的学*态度，从而顺利融入大学生活，学生会学*部依据院系领导的正确指示及学生工作计划，特针对13级新生举办这次学*生活经验交流会，并邀请11、12级学生和我们共同探讨学*方法，共同体会学*带给我们的乐趣。
1、此次交流会的`主题明确，意义深刻，为刚进入的新生提供了有意的指导与帮助，使他们更好更快地定制大学四年甚更长时间的人生规划。
2、前期准备工作基本到位，各班班委积极配合活动，主动地配合优秀学长学姐参加交流会。
3、11级、12级优秀学生代表认真对待此次活动，做了充分的准备，向13级学生传授了宝贵的学*经验。
4、通过此次活动，不仅促成了新老生的互相交流，而且促进了我院学生的团结。
——学*经验交流会活动总结菁选
学*经验交流会活动总结
总结是对某一特定时间段内的学*和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，快快来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的学*经验交流会活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、活动感想
新学期，新气象，一零级的新生们踏进大学，面对陌生的大学生活、学*，或多或少会感到困惑、迷茫。为了响应年级学*部的号召，帮助一零级新生明确自己的学*目标，提高学*积极性，，本支部特此策划了此次新老生学*经验交流会活动。在本次交流会中，本支部学*优秀的代表们结合自己的亲身经历，系统地介绍了自己的学*经验，都着重强调学*态度的重要性，针对专业课的学*，各有特点。同时，支出应正确处理好学*与课余生活的关系，号召师弟师妹们在学*之余不忘广泛涉猎，全面提高个人素质。10级的师弟师妹热情高涨，也向师兄师姐请教了很多不懂的'问题。活动后期，大多数的师弟师妹都表示在这次交流会中受益匪浅，向师兄师姐学*到很多宝贵的学*经验。整个活动中，师弟师妹们学到了很多，活动收到预期的效果。
二、活动意义
通过举行这次学*经验交流会，不仅能让一零级新生们了解学校的学*氛围、进一步明确自己的学*目标，而且能给新生们提供更高效率的经验和方法，使新生们尽快适应大学生活，创造美好大学人生。同时，也起到促进新生与学长之间交流的作用，有利于在学院形成优良的学风。
三、活动评价
(一)成功之处：
本支部学*优秀的代表们结合自己的亲身经历，系统地介绍了自己的学*经验，以自己的鲜活事例，激励师弟师妹们提高自己的学*积极性。大多数师弟师妹们都表示获益匪浅。也进一步加强了与师弟师妹们沟通及交流，有利于在学院形成优良的学风。
(二)不足之处：
自由提问环节，师弟师妹热情高涨，积极提问，导致开始是场面有点混乱。
四、今后努力方向
在以后的活动中，考虑的事情时要更加周密一些，才能避免意外的发生。比如自由交流时的分组问题。
一、活动背景：xx级新生入学，对大学生活充满向往。刚刚脱离高中生活，对大学生活不熟悉，充满迷茫和困惑，每个新生都有很多疑问需要解决，希望更快的去适应大学生活。
二、活动目的：通过本场交流会，进一步加深新生对本系的了解，尽快认识到自身角色改变后的位置，明确生活目标，积极调整自身，处理好工作、学*、生活之间的关系，从而达到尽情投身学*和展现自己才华，更好地发展自己的目的'。
三、活动主题：借我一双翅膀，绽放似水年华
四、活动时间：xx年11月15日五、活动主办部门：系学生会干部
六、活动效果：
1、此次交流会的主题明确，意义深刻，为大一新生提供了有益的指导。有利于帮助他们更好的更快的制定大学规划，更
积极主动地去学*和生活。
2、大二学长学姐代表认真对待此次活动，做了充分准备，向大一新生传授了宝贵的学*经验。
3、通过此次活动，不仅促成了新老生的互相交流，而且很好的向所有人展现了我学*部的整体良好形象，促使我部门新成员工作默契度进一步提高。
七、活动不足：由于与文艺晚会彩排时间发生冲突，致使参于活动人员未达到预期数目。
八、活动收获：
1、精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成，必须及时付诸行动，否则可能会影响整个计划的实施。
2、确定主次，分配人员。人员的安排决定着整个活动是否能顺利进行。人员安排要确定主次，各个环节要分配到具体人员，安排活动人员要对整个活动了如指掌。
3、重视细节，力求全面。从策划到安排等等一切都体现出细节的重要性，作为活动主办方应重视每一个细节，力争做到周全，不出现大的纰漏。
总的来说，这次活动是成功的，给部门新成员提供了一次锻炼的机会，让新生们也受益匪浅，使他们更加明确未来前进的方向。我们将在一次次的工作中为全系同学们提供更好更高质量的服务。
通过本次交流会的举办，我们发现了活动举办过程中的优点和不足之处。优点我们会继续传承下去，不足之处我们要认真改正，避免在下次活动中再次出现。
（一）专科场：
专科场优点分析：
1、首先，宣传到位，到场人数基本都超出了预期范围，可见大家对交流会很感兴趣，并且在每个班的宣传上也起到了很好的作用。
2、我们对12级成员的具体分工，达到具体分工到人，到事的详细分明后。
3、现场气氛较好，大部分同学可以认真听取嘉宾演讲，并且积极提问问题。
4、现场活动大家参与积极，表现良好。
5、开场ppt能很好的调动活动氛围。
6、主持人方面，对他们谈笑风生的开场，别具心裁的`、绘声绘色的主持，在提问环节他们幽默的话语，使得会场一次次达到高潮。
专科场缺点分析：
1、开场演讲嘉宾没有很好的把气氛调动起来，导致开场前段时间都有些被动。
2、演讲嘉宾与同学们的互动不是太好。
（二）本科场：
本科场优点分析：
1、我们对12级成员的具体分工，达到具体分工到人，到事的详细分明后。使得真个本科场的整体纪律，活动的进展情况十分理想。
2、会场积极踊跃的发表自己的疑问与观点，勇敢的与学姐学长大胆，有独立思想的进行交流有一定的作用。
3、主持人方面，对他们谈笑风生的开场，别具心裁的、绘声绘色的主持，在提问环节他们幽默的话语，使得会场一次次达到高潮。
4、在11级学*部成员的精心策划下，对12级学*部成员的具体分工的布置下，以及在12级学*部部员的努力工作下，和学生会纪检部，秘书处等兄弟部门的协助下，使得此次学*经验交流大会，圆满完成。
本科场缺点分析：
1、同学们对嘉宾提问的问题太少，问题过于单一和重复。
2、演讲嘉宾没有提前做好充分准备，有些紧张。
3、由于时间原因，未能留给自由提问时间
通过举行这次学*经验交流会，同学们能够更加了解大学生活的丰富多彩，大学学*需要掌握的方式、方法。交流会不仅能让12级新生们了解学校的学*氛围、进一步明确自己的学*目标，而且能给新生们提供更高效率的经验和方法，使新生们尽快适应大学生活，创造美好大学人生。同时，也起到促进新生与学长之间交流的作用，有利于在学院形成优良的学风。
本次活动为我们积累了经验教训，相信以后我们部能办出更为精彩的活动。
活动主题：畅谈经验，分享快乐
活动目的：通过本次交流会，让老生带新生，传授经验和方法，使新生同学对大学有一个比较全面的认识。在学*生活方面少走弯路，争取尽快掌握大学的学*规律，明确学*的目标，积极调整自身，处理好工作、学*、生活之间的关系，从而尽情投身于学*和展现自己的才华，达到发展的目的。
活动地点：1306教室
活动时间：xx年12月5日
参加人员:11级广告班全体同学
10级广告班部分同学
邀请嘉宾:学*部刘敏、袁欣
主持人:唐亚辉(10级)覃琼(11级)
负责人：总指挥总策划——关芷蕙拍照——刘彪
会场布置——王辉、徐柳、粟碧霞、谭斐、彭晓云、刘振
会场卫生：朱强
活动准备：（1）联系10级广告班的学长、学姐，事先与他们交流沟通
（2）收集并准备11级广告班同学的问题
（3）布置教室，准备道具
（4）做好后勤工作
（5）排练相声，准备歌曲
活动流程：（1）主持人开场白，并宣布交流会开始
（2）主持人简单介绍每一位老生
（3）10级老生依次发言，可以向新生提问（2-3人），了解同学情况，提高新生兴趣
（4）10级老生代表即兴表演
（5）10级老生代表发言，讲述自己的大学生活，自己的心态，自己对大学的了解及心得体会，说说自己今后努力和发展的方向，传授自己的学*方法，说说自己对专业的感悟
（6）默契大考验——你做我猜
（7）相声——白字学生（敖江凡、阳怀林）
（8）11级新生提问，老生答疑。同学们向10级老生提问你自己不懂或感兴趣的问题，10级老生给予详细解答，以明确我们今后的发展方向。
（9）疯狂大搜索
（10）歌曲（刘智健、向经纶）
（11）主持人宣布交流会结束
活动后期：（1）班委整理和收拾现场
（2）关芷蕙对此次交流会作出书面总结
经费预算：100元
注意事项：主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制
xx级文学与新闻传播学院
11级广告班
学*经验交流会活动总结案
总结人:关芷蕙
这次广告班以“畅谈经验，分享快乐”为主题的学*经验交流会得到本班班委、学生会学*部和10级广告班的学长学姐的大力支持，交流会于xx年12月5日晚顺利进行。
在主持人（10级唐亚辉、11级覃琼）风趣幽默的开场白后，学长学姐依次向同学发表经验，所谓“八仙过海，各显神通”，他们讲述着各自大一的学*旅程和分享相关经验，在场的每一位同学都从各个方面受到了启发和激励。
接着几位同学主动提出问题，如林杰添、彭孟香、向经纶等同学，主要是关于学*和生活上的问题，几位学长学及时给予满意的`解答。因此，当我们在学*中遇到困难时，要学会请教学姐、学长，毕竟他们也是一路走过来的人，有着很多成功与失败的心得，有他们的帮助和指引，我们可以少走点弯路，多得点经验。
此外，10级和11级的同学进行游戏pk战，大家都积极参加，最后交流会在刘智健和向经纶的合唱中结束。交流会后，为了满足大家进一步交流的愿望，交流会后学长学姐还留下了自己的联系方式。
经过这次学*经验交流会，我们班的同学有以下收获：
一：在学*上，我们获取了学*经验，进一步了解了专业知识，并懂得了学*和工作的方法，明确了目标，端正了学*态度。
二：在生活上，同学们对大学生活有了进一步的了解，能够更加了解大学生活的丰富多彩，有利于提高我们个人的整体素质。因此，我们要积极参加社团等课外活动，在不同的场合中锻炼自己，从而发展自己。
三、本次交流会对同学们树立好自己的学*目标、人生理想等有所帮助，定会让11级同学坚定我们自己的脚步，朝着理想的大门迈进。有利于同学们少走些弯路，减少不必要的崎岖坎坷，重新寻求到各自的努力方向，有利于我班形成优良的学风。
同时，在这次的学*交流会中也存在着一些小小的不足之处：
一、前期准备不足。交流会期间出现多次冷场现象，让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过积极性，但有些同学仍兴致不高或不敢提问，这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分准备，这都是大家应进行检讨的地方。
二、学*交流会缺少学***事例的列举和失败教训的总结。本次的学*交流会除了让学*好的同学发言外，我们也应该找一些学*一般的同学来谈谈，让大家一同注意失败或做得不好的地方，引以为戒。
三、在交流会期间，玩游戏时场面有点混乱，部分同学没有遵守纪律。以后在活动中要注意控制场面，维持秩序。
这次学*经验交流会有利于进一步提高我班学生的学*积极性，强化自身发展。了解同学们的学*情况，发现学*过程中存在的问题，交流学*经验，解决学*中遇到的困难，使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学*态度和学*办法。我们坚信，通过我们的努力，我们会在以后的工作活动中扬长避短，使活动更加完美，更加精彩。
活动主题：
畅谈经验，分享快乐
活动目的：
通过本次交流会，让老生带新生，传授经验和方法，使新生同学对大学有一个比较全面的认识。在学*生活方面少走弯路，争取尽快掌握大学的学*规律，明确学*的目标，积极调整自身，处理好工作、学*、生活之间的关系，从而尽情投身于学*和展现自己的才华，达到发展的目的。
活动地点：
1306教室
活动时间：
xx年12月5日
参加人员:
11级广告班全体同学
10级广告班部分同学
邀请嘉宾:
学*部刘敏、袁欣
主持人:
唐亚辉(10级) 覃琼(11级)
负责人：
总指挥总策划——关芷蕙 拍照——刘彪
会场布置——王辉、徐柳、粟碧霞、谭斐、彭晓云、刘振
会场卫生：朱强
活动准备：
（1）联系10级广告班的学长、学姐，事先与他们交流沟通
（2）收集并准备11级广告班同学的问题
（3）布置教室，准备道具
（4）做好后勤工作
（5) 排练相声，准备歌曲
活动流程：
（1）主持人开场白，并宣布交流会开始
（2）主持人简单介绍每一位老生
（3）10级老生依次发言，可以向新生提问（2-3人），了解同学情况，提高新生兴趣
（4）10级老生代表即兴表演
（5）10级老生代表发言，讲述自己的大学生活，自己的心态，自己对大学的了解及心得体会，说说自己今后努力和发展的方向，传授自己的学*方法，说说自己对专业的感悟
（6）默契大考验——你做我猜
（7）相声——白字学生（敖江凡、阳怀林）
（8）11级新生提问，老生答疑。同学们向10级老生提问你自己不懂或感兴趣的问题，10级老生给予详细解答，以明确我们今后的发展方向。
（9）疯狂大搜索
（10）歌曲（刘智舰向经纶）
（11）主持人宣布交流会结束
活动后期：
（1）班委整理和收拾现场
（2）关芷蕙对此次交流会作出书面总结
经费预算：
100元
注意事项：
主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制
学*经验交流会活动总结案
总结人:关芷蕙
这次广告班以“畅谈经验，分享快乐”为主题的学*经验交流会得到本班班委、学生会学*部和10级广告班的学长学姐的大力支持，交流会于xx年12月5日晚顺利进行。
在主持人（10级唐亚辉、11级覃琼）风趣幽默的开场白后，学长学姐依次向同学发表经验，所谓“八仙过海，各显神通”，他们讲述着各自大一的学*旅程和分享相关经验，在场的每一位同学都从各个方面受到了启发和激励。
接着几位同学主动提出问题，如林杰添、彭孟香、向经纶等同学，主要是关于学*和生活上的问题，几位学长学及时给予满意的解答。因此，当我们在学*中遇到困难时，要学会请教学姐、学长，毕竟他们也是一路走过来的人，有着很多成功与失败的心得，有他们的帮助和指引，我们可以少走点弯路，多得点经验。
此外，10级和11级的同学进行游戏pk战，大家都积极参加，最后交流会在刘智健和向经纶的合唱中结束。交流会后，为了满足大家进一步交流的愿望，交流会后学长学姐还留下了自己的联系方式。
经过这次学*经验交流会，我们班的同学有以下收获：
一：在学*上，我们获取了学*经验，进一步了解了专业知识，并懂得了学*和工作的方法，明确了目标，端正了学*态度。
二：在生活上，同学们对大学生活有了进一步的.了解，能够更加了解大学生活的丰富多彩，有利于提高我们个人的整体素质。因此，我们要积极参加社团等课外活动，在不同的场合中锻炼自己，从而发展自己。
三、本次交流会对同学们树立好自己的学*目标、人生理想等有所帮助，定会让11级同学坚定我们自己的脚步，朝着理想的大门迈进。有利于同学们少走些弯路，减少不必要的崎岖坎坷，重新寻求到各自的努力方向，有利于我班形成优良的学风。
但是，在这次的学*交流会中也存在着一些小小的不足之处：
一、前期准备不足。交流会期间出现多次冷场现象，让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过积极性，但有些同学仍兴致不高或不敢提问，这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分准备，这都是大家应进行检讨的地方。
二、学*交流会缺少学***事例的列举和失败教训的总结。本次的学*交流会除了让学*好的同学发言外，我们也应该找一些学*一般的同学来谈谈，让大家一同注意失败或做得不好的地方，引以为戒。
三、在交流会期间，玩游戏时场面有点混乱，部分同学没有遵守纪律。以后在活动中要注意控制场面，维持秩序。
这次学*经验交流会有利于进一步提高我班学生的学*积极性，强化自身发展。了解同学们的学*情况，发现学*过程中存在的问题，交流学*经验，解决学*中遇到的困难，使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学*态度和学*办法。我们坚信，通过我们的努力，我们会在以后的工作活动中扬长避短，使活动更加完美，更加精彩。
为了政法学院13级新生能够尽快适应大学学*环境，掌握有效的学*方法，树立正确的学*态度，从而顺利融入大学生活，学生会学*部依据院系领导的正确指示及学生工作计划，特针对13级新生举办这次学*生活经验交流会，并邀请11、12级学生和我们共同探讨学*方法，共同体会学*带给我们的乐趣。
1、此次交流会的主题明确，意义深刻，为刚进入的新生提供了有意的指导与帮助，使他们更好更快地定制大学四年甚更长时间的人生规划。
2、前期准备工作基本到位，各班班委积极配合活动，主动地配合优秀学长学姐参加交流会。
3、11级、12级优秀学生代表认真对待此次活动，做了充分的准备，向13级学生传授了宝贵的`学*经验。
4、通过此次活动，不仅促成了新老生的互相交流，而且促进了我院学生的团结。
一、活动概述
为了响应学校学风建设计划，让新生明确自己的生活目标，
积极调整自身，不再对陌生的大学生活和学*环境所感到困惑、迷茫。在上级领导的支持下，经济管理学院学*部针对12级新生在11月22号下午3点在C楼203教室开展了“交流学*经验、分享学*快乐”的学*经验交流会。交流会邀请的领导有经济管理学院辅导员刘，分团委副**陈安琦，学生会副**刘兆楠、彭达奇、冷永、刘旭、宋昊天，安检部部长高阳，以及嘉宾有国家奖学金获得者11级市场营销二班邢晓，国家励志奖学金获得者11级财务管理二班高佳，国家励志奖学金获得者11级市场营销一班吴芳琴，优秀学生代表10级国际与贸易一班江丹萍，优秀班级代表11级国际与贸易一班班长张立。
这次交流会构建了一个新生与老生的学*交流的*台，为新生创造了学会更加合理的支配和利用时间，提高学*效率的机会。给12级新生的学*、生活等方面起到了指导和规范作用。此次交流会在两位主持人的引领下缓缓拉开了帷幕，在交流会中5位嘉宾，每个人都讲述了自己和班级宝贵的学*经验，内容涉及学*、活动、生活等各个方面。江丹萍同学还针对如何学好英语对同学们提出了很多切实可行的学*方法，如听英文歌曲、看英文电影、多用英语交流等。嘉宾都强调了勤奋刻苦是成功的决定。此外还有20xx级优秀班级代表张立上台发言，并播放了他们班级与优秀学风班级11级国贸二班的班级PPT风采展示视频，通过精美的.PPT制作充分展示了优秀班级的风采，优秀的学*氛围以及优良的班级作风。他们的优秀深深的吸引了在场的每一位同学，给活动增添了色彩。之后由经济管理学院学生会副**冷永上台发言，他以自身的经历告诫了在座新生，一定要让大学生活充实的度过。集体的成功离不开领导者，经济管理学院辅导员刘老师总结了本次活动，在总结中她对新生提出了几点复*建议并期望他们在期末考试中取得好成绩。伴着掌声主持人宣布活动圆满结束。
二、活动意义
1、为学生树立学*的榜样，号召同学们学*榜样精神，同时也加强对优秀学生的表彰和宣传工作；
2、能够让同学们更加合理支配和利用时间；
3、使得同学们在听了学长学姐的经验后，能够找到适合自己的学*方法，从而增强学*效率、提高学*成绩；
4、给新生带来更多关于学*方面的信息，让新生积极准备，认真规划大学学*生活。
5、能让新生明确自我位置，确定自我价值和目标，学会处理好工作、学*、生活之间的关系。
6、通过交流会让新生投身于学*和展现自己的才华，更好的发展自己的目标。
三、活动不足
1、活动现场不够安静，台下同学出现说话、玩手机等现象；
2、活动较大，人员较多不便管理
大学是另一种新生活的开始，有着和高中不同的学*、生活方式。刚刚步入大学的大一新生一定对这个新奇而陌生的环境充满着好奇，同时也有着迷茫。为了让同学更快地适应大学生活，建立一个属于自己的新的学*体制、学*计划，拥有一个更加明确的人生目标，为此机械系学生会学*部特举办了这次学*经验交流会。
此次活动已于20xx年10月31日晚结束。在此，我要感谢系领导、学生会**团和大一新生对我们此次活动的大力支持与关注，在他们的领导和参与下此次活动取得了较为可观的成绩。从现场的气氛来看，绝大部分同学都是十分感兴趣的，他们积极主动的参与我们的'活动，新生代表认真提出他们在大学中遇到的问题以及对大学生活的畅想，优秀老生代表也就生活和学*两方面的内容为他们指点迷津，从他们聚精会神的眼神中我们可以看出他们是对大学充满憧憬的。
由于大一新生在四百人左右，所以我们将此次活动安排两场举办，这样他们可以更好的参与活动，不至于会场拥挤。我们邀请到我系大三品学兼优的学长作为嘉宾，他们都是在大学中成绩优异、工作突出的优秀学长。由他们再对新生们进行指导。在学生会**团的领导和帮助下，此次活动最终顺利的落下了帷幕。
此次活动过程中，我们虽然也遇到了一些困难，有一些失误，但从全体的反应和影响都是非常不错的。我们会争取在以后举办活动的时候做到万无一失。从此次活动中，我们学*部的每位成员都深刻学*到了，要想成功举办一次活动，就要从全局考虑，抓住每一个细节考虑每一件事，把整个活动的过程了然于胸，每一个细节都掌握好。此次活动之后就本部门内部的工作将做出一些细节的调整，确保我们每项工作都做的细致无误。
在所难免的失误使我们学会了成长，我们学*部不紧要内部团结，还要团结其他每个部门，每项活动的成功举办不是光靠哪一个部门就能完成的。
此次活动，是我们学*部，也是我们学生会的第一个活动。我们都从中得到了学*和锻炼，也为我们以后活动的成功举办开了一个头。关于我们此次活动中的失误，我们当以警戒，在以后的活动中不能再出现。预祝我们以后的活动更加成功，我们机械电子工程系的未来更加美好。
为加强学风建设，提高新生学*效率，引导积极向上的学风，特举办本次学*经验交流会，让同学明确学校生活的目标,积极调整自身,处理好工作、学*、生活之间的关系,从而达到尽情投身学*和展现自己的才华,更好地发展自己的目的。
一、前期准备工作
1、20xx年9月25日召开学*部成员会议，共同讨论举办活动的有关适宜。
2、活动时间：20xx年10月18日星期四晚七点
3、活动地点：二教阶202
4、确定形式：以座谈会形式开展，中间加入娱乐及互动节目
5、硬件的准备：椅子4把、话筒、音响、播放器等
6、下达通知：由学*部人员负责与所邀嘉宾取得联系，在活动前通知嘉宾，以备嘉宾准备发言。并且通知12级各班班长，由班长下达通知到各位同学。
二、活动期间工作
1、布置场地：布置工作主要为桌椅的摆放、宣传板报的制作、娱乐节目背景的'设置。
2、人员安排:学*部部分成员在活动场地门口迎接嘉宾与新生，其他成员注意维持现场秩序，以及人员的就坐。主持人提前与嘉宾沟通，确保活动顺利进行。有节目的部员做好准备。
三、活动情况
1、开场时人数很多，但整体秩序不乱。不过有突发状况，扩音器出了故障，无法正常使用。
2、嘉宾与主持人互动良好，基本将有关的学*经验传达给了大一新生。嘉宾谈话耐心细致，将如何适应大学生活、如何让学*重要课程，以及怎样考取相关证书等问题做了详尽回答。但是，还存在着问题不够条理以及展开面不够深入的问题。
3、中场表演的娱乐节目《非诚勿扰》和《三句半》使现场同学情绪高涨，达到了预期活跃气氛的效果。
3、台上台下就学*有关问题互动良好，在问答环节场下同学深入的提问、嘉宾细致的回答，使得本次活动的意义凸显出来。
4、人员方面，有幸请到经贸学院09级及10级三位成绩优异、谈吐自然深刻的学长来与我们分享学*经验。
5、最后，整个活动各项工作表现基本良好，观众到场情况很好，场面组织良好。感谢各位领导和老师的支持使得本次活动取得了较好的预期效果。
四、活动存在的问题
1、比赛前期对于硬件设备没有检测，扩音器不能正常使用使得全场同学不能都听到老师、学长的发言，也为后期节目带来不便。
2、活动中，嘉宾对交流问题不熟悉。主要是前期与嘉宾沟通时间短暂，嘉宾未能很好地准备。
3、与嘉宾沟通不够，使得座谈会期间出现几次不知由哪位嘉宾发言的停顿。
五、活动反思
针对活动中出现的以上问题，我们进行了细致的分析找到如下解决方法。
首先是进行设备的检测，保证能够正常使用。
其次在活动前对嘉宾就活动流程及问题进行细致的讲解，与嘉宾加强沟通，并且要求嘉宾注意活动前的准备问题，以便能更好的服务同学，传达有用有益经验。再次要注意场地的布置，本次活动场地略小，不能容纳所有新生，以后要进行统计确定合适场地。
最后在人员的组织方面做到提前交流、确定时间，以避免出现同学的部分缺*。但这次活动也有一些出彩点，其中娱乐节目的设置带动场上气氛，互动环节能够让新生自由的提出自己的疑惑。
以上是学*部于学*经验交流会的工作，希望各位领导批评指正，以便于我部门更好的发扬优点，改正不足，使得学*部今后的工作更加出色，从而更好地服务同学。
最后，对本次活动中全体学*部干事提出表扬，正是由于大家的团结一致，积极进取的工作态度才使活动顺利有序的进行。
一、活动背景：
进入大学校园，对于高中毕业的同学们来说，算是进入了一个全新的世界，很多同学在短时间内还难以适应大学生活的节奏和氛围，不知道怎么样去调节好自己的学*和工作等等。基于这些原因，工学院院学生会学*部特邀请高年级的学长学姐们，与11级的大一新生们一起，向他们介绍下自己的一些学*经验和方法以及处理生活中各个事情的一些技巧与心得，并且与新生进行一定的交流。
二、活动目的：
给新同学们一些启发和鼓励，让他们更好地找到自己的人生方向，从而在将来的大学生活中，可以更好地更优秀地发挥自己的才能。
三、主要参与人员：
10,11级多位优秀优秀的学长学姐，xx级全体新生
四、活动流程：
1.主持人介绍本次活动并宣布活动开始
2.各个学长学姐们向新生们介绍自己的学*工作经验。
3.部分新同学就自己的问题向自己的`学长学姐们提问。
4.主持人宣布活动结束，欢送学长学姐，学*部做最后的总结工作。
五、活动效果：
此次交流会使新生们对作为一名大学生应具有的人生观、世界观、价值观有了更深入的了解和感悟，为接下来的大学生活和学*做好最充分的准备。活动整体流程较为清晰，同学们也从与高年级
的学长学姐的交流中获得了一些体会，都表示受益匪浅。
六、活动中存在的问题及建议：
活动整体较为成功，但是仍然出现了很多问题需要整改。具
体如下：
1、新同学积极性不高，提问题很少。我们应该在开始之前让
每个人都想好问题。
2、学长学姐们有的准备不是很充分：可能和他们个人的一些
说话方式，我们应该事先安排他们需要从哪几个方面入手，新生们
可能比较关注的问题，不应该是由他们来调查，而是应该由我们来
调查，然后反馈给他们，这样他们才能更好地总结自己的经验。
七、活动总结：
为了加强我院学风建设，引导学生树立正确学*风气，营造良好学*氛围。20xx年11月15日晚上7点，我院学*部特意筹办了学*经验交流大会，并在明远教学楼xx06、xx07等五个教室顺利举行。7点钟没到，同学们便早早来到教室坐到前排的座位上。待到大会开始，教室里面早已是挤满了人。大会的主持人上场寒暄了几句便引入了正题，邀请大二、大三的学长学姐上台为同学们解决学
*上和生活上的问题。学长学姐们也毫不藏私，将自己的学*小技巧倾囊而授。学长、学姐结合自身的经验和感悟为新生解答了大学的学*方式、专业课程的学*以及如何处理学*与工作的关系等常见问题，并和在座新生进行了热烈而深入的交流：有的为新生提出“求学之路，先博而后渊”的建议；有的劝诫新生们合理规划四年的学*生活；有的介绍了英语和高等数学的学*重点和技巧；有的则向新生们送上了“态度决定一切”的箴言。最后，同学们积极发表自己的感想和个人目标理想，并向学生代表提问了大学生最关心的热点问题。学生代表耐心热情的为同学们讲解，真正的为学生解决了实际问题。通过此次活动，同学们心中加强了前进的动力，确立了明确的奋斗目标。活动受到同学们的广泛赞誉，引起了大家的共鸣，起到了良好的效果。此次会议，大一新生表现积极，整个会场气氛非常活跃，同学们一致认为此次学*经验交流会为他们指明了大学学*、生活等各方面的方向，增添了他们学*的动力，让他们尽快地适应了大学生活，更好的树立大学四年的奋斗目标。一个讲的用心，一个听的仔细，不知不觉便到了经验交流会结束的时刻。同学们都意犹未尽，脑海中还留存着学长学姐们的谆谆教诲。通过面对面的接触，心与心的交流，新同学们能够在学姐，学长的经验中汲取精华，在大学路上走得更远。学*经验交流会是建工学院建设良好校园学*氛围、加深同学友谊的桥梁，希望同学们通过学*经验交流会获得学*技巧，更好地把握自己的人生。
进入大学，新的*台，同时也意味着新的挑战。为了让20学弟学妹们更好地迎接大学生活，我部特于20xx年10月11日20：0021:40在八号教学楼举办此次学*经验交流会。
考虑到专业学*的不同特点，此次活动在不同教室举行，具体安排如下：英语专业8302教室，对外汉语专业8301教室，俄语专业8304教室。我们邀请了对应专业学*成绩优秀的.学生现场跟大家分享分享学*心得体会，此外，还邀请了一些学生工作出色的学姐学长在工作方面给大家提出建议。
总体来说，活动顺利进行。在这次活动中，我部分工明确，这大大提高了活动效率。大一干事在这次活动中也表现得很出色，在以后的活动中我们会更多地调动干事的热情，让他们以组织策划者的身份参与进来。
当然，在这次活动中我们也发现了一些不足之处。比如，时间安排没有考虑全面，跟院演讲与辩论协会的面试时间冲突，参与面试的同学错过了一部分交流内容。在以后举办活动的过程中，我们会全面考虑，尽量避免类似事情的发生。
另外，特别感谢宣传部、信息部的积极协助。
通过这次学*经验交流会，大一新生学到了很多，对大学生活有了进一步的了解，并懂得了学*和工作的方法，明确了目标，端正了学*态度。我认为在本次学*经验交流会上新生们学会了许多课堂上学不到的东西，“三人行，必有我师焉”，本次学*经验交流会上有许许多多关于学*经验丰富的学哥学姐，他们将他们的“前车之鉴”介绍给新生，让新生们在今后的学*生活中能够更加快速，有效地去学*，少走弯路。同时，我也明白了大学学*生活也是校园生活的一块，是小学、中学和高中学*生活的升级版。只不过作为一名大学生，不论从年龄、生理、心理，更加成熟化。而与社会的联系相对更加密切。
大一，是憧憬大学生活的体验，是一个主要的转折，蜕化的过程。其间，有激动，有更美好的憧憬也有沉沦。进入大一后，发现和高中大同小异。区别不过在于接触的是一批进一步成熟的熟悉的`陌生人以及社会的压力。毕竟这时的我们脱离父母的双翼，独自面临社会的挑战已经不在是口头上的话题。而是即将来临或已经来临了的战斗。从这个意义上来说，大学生活已经不再是学*生活了，它更像一场战斗的前奏。能否左右战场，全在你是否做好了充足的准备，有着必胜的信念和实力。方向任何时候都是至关重要的，有了正确的方向你不一定必胜，但没有正确的方向却一定必败。
相信在今后的路上我们新生们不会忘记学生会与老师对我们学*生活的关心，也不会忘记大二、大三学长们对他们将学*经验进行无私奉献，感谢你们。
在这个硕果累累的金秋时节，理学院迎来了10级的新同学。在经历了军训等一系列活动之后，他们走上学*正轨，步入正常的大学生活到现在已经3个月了。然而，据学*部的调查和广大新生的反映，刚刚迈进大学校门的他们，一时还难于适应大学的教育模式，在学*方法、时间安排、专业情况、发展方向等方面都出现了一些疑问。为了帮助10级新同学尽快适应大学生活，明确大学的教育方式和自己的学*方式，尽快确定自己的发展方向，并合理制定发展自我的计划，我部特开展了这样一次新生学*辅导活动，并取得了显著的效果。
我们理学院有统计、数学专业，各个专业有各自的特点，为了增大这次辅导活动的针对性，我部采取请老师以及大二大三大四的优秀学长，以班会的形式座谈答疑的形式，学生就自己所遇到的问题向学长提问，由学长根据自己的经验释疑。整个过程针对性强、效率高，且*距离的接触促进了交流，气氛融洽。既有严肃的问题又有轻松的氛围,取得了预期的效果。
活动主题：
xxxxx交流会
时间：
20xx-12-05
地点：
xxx教室
参加人员：
全体理学院10级新生、部分老师和学姐学长
活动过程：
1、老师为大家解答在学*生活中遇到的问题。老师用幽默的口吻给大家提出意见，帮大家解决难题，其中涉及到学*、生活、考研、工作等方面。
2、学长学姐发言。许多优秀的`学长学姐给大家介绍了自己的学*经验，鼓励我们学*奋进，也为我们的学*生活提出了宝贵意见。
3、学生会**做活动总结。
活动不足：
由于时间有限，是各班与学长的了解程度不深，也是同学们对于学长们的强项部分没有涉及更深的内容。
活动结果：
现场气氛和谐融洽，同学们听得认真，记得细心，活动圆满成功。活动意义：同学们通过这次活动对大学有了更好的了解，对学*生活有了更深的认识，对未来有了更清晰的目标，对自己有了更合理的规划，这是一次意义重大的活动。
此次活动从总体上取得了预期的成效，具体总结如下：
1、此次交流会的主题明确，意义深刻，威刚进入的心声提供了有意的知道与帮助使他们更好更快地定制大学三年甚至更长的规划，更积极主动地去学*和生活。
2、前期准备工作基本到位，各班班委积极配合活动，主动地配合优秀学长学姐参加交流会。
3、大二学生代表认真对待此次活动，做了充分的准备，向大一学生传授了宝贵的学*经验。
4、通过此次活动，不仅促成了新老生的互相交流，而且促进了我系团总支学生会的团结。
5、通过此次活动很好的向新生展现了我学*部整体形象，促使我部门新成员工作默契度的提高。但是此次活动也发现了我们的不足之处：
1、由于协调工作没有做好，场馆布置工作耽误了一定时间，原本18：00的`活动一直到18:10左右才开始。
2、少数同学因为我们活动太过正式没有敢提出相关问题。3、前期工作中宣传力度不够，致使大一学生参与活动积极性不高。
4、活动时间安排的不合理，以至于和校就业发展协会活动彩排时间发生冲突。因此，我部下次举办活动会尽量把时间安排的更合理些。
5、作为班级同学与部门桥梁的学*委员，部门与他们沟通不够密切，有待改善。
6、活动结束退场时，秩序没有把握好，使得场面有些混乱。总的来说，此次的活动是成功的，它给部门新成员提供了一次锻炼机会，让新生们受益匪浅，更加明确未来的前进方向，我们将在一次次的工作中为全系同学们提供更好更高质量的服务。
关于学*，其实每个人都有自己的方法，因此，在众多的方法中要找到适合自己的。预*，上课，做作业，复*，做参考书，准备考试，事情很多，人的精力有限。对我而言，有以下几条心得:
1、上课集中精神，积极思维。只有抓好课堂才能谈得上课后。学*中的许多方法，有些题型有固定解法，在上课时老师都会讲的。当然你也可能自己探索--并且自己探索是非常好的学**惯--但别忘了，你就那么多学*时间，因此在课上尽可能多的听讲，在课后再自己验证，选择一些有特色的问题自己探索。我觉得这样可能效果可能会好一点。
2、重视复*。每天尽量把当天的东西都复*一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复*一下。我复*，每一遍的用时不多，但是反复的遍数很多，以加深印象。
3、重视独立思考能力的培养，面对一道题时积极开动脑筋，独立自立的解决它。在作题时同时还在思考，总结概念的运用方法、解题的思路、并且记忆一些有用的中间结论。作题的同时也时一种学*和积累的过程。
4、我有即错即问的*惯。有什么疑问或是弄错的地方会随手拿张纸记下，放在铅笔盒里经常看看，看会了记住了就扔掉。只有少数有价值的才用专门的'本子记下。
5、考试时最重要的是保持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去，而不要想考试的最后成绩会是怎么样。考前注意休息好，宁可复*少一点时间，也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，要立刻投入到后面的解题中去。
——学*经验交流会工作总结菁选
学*经验交流会工作总结9篇
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学*和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学*、工作中起到呈上启下的作用，不妨坐下来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编为大家整理的学*经验交流会工作总结，欢迎大家分享。
为使大一新生以良好的姿态开始和适应大学学*和生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学*信息与经验，了解他们在学*过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始边拥有良好的学*风貌和氛围，使我院的学风建设上一个新台阶，我部于20xx年9月29日特开展了此项活动。
活动结束后，综合各班的'反馈，我部了解到各位老师和学姐学长们对09级新生来讲就象一场及时雨，给他们带去了信心与希望。他们都表示对未来的大学生活已有了充分的准备，他们将不断的努力，向所有优秀的师长看齐。
本次活动结束后，很多班级都写了心得、体会，从中也可了解到他们目前的心态以及从本次活动中感悟到的诸多种种，我部将将此些文章发到我部博客上，供大家阅读。
另外，我部针对此次活动，评出了一、二、三等奖。获奖班级分别是：一等奖：a0931，二等奖：b0933、b0951，三等奖：b0914、a0911、b0931。
虽然成绩显著，但也存在着一些问题。例如：有写班级嘉宾过多，而且有些嘉宾兼去几个班。我部在以后的工作中将不段改进，以期做的更好！
为了使10级新生更好更快的适应皖西学院的生活，更加积极主动的学*，更加努力的为自己的未来奋斗，我学*实践部在以往历年来举办此种活动的基础上，推出了本次学*经验交流会。本届19级新生多是90后，90后是有个性的一代，但是在社会上，个性往往会使你错过很多机会，有时我们就是需要做一个认真的聆听者。所以举办此次学*经验交流会很大程度上可以给大一新生一个很好的启发，他们已经步入了半个社会。
此次活动已于20xx年10月14日晚结束。在此，我们要感谢系领导、学生会**团和大一新生对我们此次活动的大力支持与关注，在他们的领导和参与下此次活动取得了较为可观的成绩。从活动现场气氛来看，绝大部分同学都是十分感兴趣的，他们积极主动的和我们邀请的嘉宾交流沟通，就他们对向往已久的大学生活和学*方面的问题，嘉宾们也一一做出了细致的回答，现场不时爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。嘉宾们绘声绘色的讲述为他们指点迷津，从他们聚精会神的眼神中我们可以看出他们是对大学生活充满憧憬的。
由于大一新生在六百人左右，所以我们将此次活动分别安排在两天晚上举办，这样他们可以更好的和嘉宾交流，不至于会场的拥挤。我们邀请了外语系、政法系、数学系、机电系的大三、大四品学兼优的学长作为嘉宾，他们都是在大学当中成绩优异、工作突出的优秀学长。在学生会**团的领导和帮助下，此次活动最终顺利的落下了帷幕。
在成功举办此次活动的背后，我们也出现了一些比较重大的失误。首先，在扩音方面准备不够成分，音响音质不行，话筒灵敏度不高。在一个三百人的大教室里只有一个音响，这是我们事先准备的失误，由于我们墨守陈规，按照以往的经验，导致这种失误的发生。第二点是，学生会桌布的丢失导致我们没有桌布，现场不够正式。
第三，由于运动会训练以至于大一新生不能全部参加此次活动，让他们失去了此次这样一个绝佳的交流与沟通的'机会，在会议举行当中他们的随意离场也造成了不好的影响。最后就是场地临时更换，导致会议延迟，在黑板上书写嘉宾的获奖情况的时候字迹不够好。
此次活动，从全体上看效果和反响都是非常不错的。在以后举办活动的时候我们不能做到万无一失，但我们要争取做到万无一失。从此次活动当中，我们学*实践部的每位成员都深刻学*到了，要想成功举办一次活动，就要从全局考虑，抓住每一个细节，考虑每一件事，把整个活动的流程了然于胸，每一个细节都掌握好。此次会议之后就本部门内部发展将作出一些细致的调整，确保我们把每项工作都做的细致无误。
在所难免的失误使我们学会了成长，我们学*实践部不仅要内部团结，还要团结其他每个部门，每项活动的成功举办不是靠哪一个部门就能完成的。
在失误的同时，我们此次活动也添加了一些全新的内容，首先是新生代表发言，他们直言自己对大学生活的憧憬和向往，让我们全面直观的了解到他们内心中真实的想法。两位新生代表他们自愿站在讲台上，说明他们希望在大学里得到锻炼，他们希望展现自己。其次是**团总结性发言，带领各位新生又重新温*了一遍我们学*经验交流会的整个流程。最后就是具体签到，让我们在素拓认证方面有据可依，更加体现了公*公正的原则。
虽然，此次活动当中出现了失误，和一些不协调的插曲，最终我们学*经验交流会能以圆满落幕，我们十分感谢各位大一新生的参与特别是**团的关注和指导，在我们临时更换场地的紧急关头支持大局，让我们安全顺利的召开了第二天晚上的会议。此次活动也让全体大一新生揭开了他们和学长交流的序幕，也为他们更好的了解和交流搭建了一个*台。
此次活动的顺利落幕，是我们学*实践部，也是我们学生会的第一个活动。我们都从中得到学*和锻炼，也为我们举办活动成功的开了一个头。关于我们在此次活动当中的失误，我们当以警戒，在以后的活动中不能再出现。
为使大一新生尽快融入大学生活，明确奋斗目标，掌握解决当前及今后面临的各类问题的规律和方法，我们在院学生会的统一安排指导下，积极成功地开展了这次具有深刻好处的学*经验交流会，在同学中收到了很好的效果。
一：交流学*经验，沟通学*方法。
为突显交流沟通这一重要形式，在交流会正式开展之前，学*部成员在部长的带领下对全体同学进行了细致入微的动员组织工作，收集并整理了学生在大学学*，生活和工作等方面提出的问题，为活动的开展营造了浓厚的前期氛围。并将学生重点关注的话题告知邀请与会的老师和学长。同时，将会场布置成适宜相互交流的围坐形式，拉*了人与人之间的距离，增进了彼此互信。实践证明，这些措施，不仅仅增强了学生参与的主动性，融洽了会场气氛，而且还提高了整个交流会的效率，使讨论的问题涉及的面更宽广，针对性更强，真正起到了启迪心智，建立未来的作用。
二：突出重点，诸事关心。
这次活动的开展，重点还是帮忙新生尽快投入到大学的学*生活中去。从会后的状况来看，学生不仅仅借鉴到了学长在学*上的各种好的经验，掌握了一些适合于自己的学*方法，学生还明确了自己的学*奋斗目标，对英语、计算机过级考试和学生工作及就业等问题有了初步认识，并且从老师学长那里学到了很多为人处事方面的.道理。透过对校园重要工作事件的了解，进一步增强了学生主人公意识和自律意识，这些对学生今后的良性发展又起到了很好的导向作用。
透过这次活动，我们认识到，活动的前期准备工作务必充分细致，要在切合主题和活动形式的前提下，设法调动同学参与的积极性，发挥群众的智慧和力量，采纳好的意见与推荐，使活动能在热烈活跃的气氛中高效开展。同时还要使活动资料尽量丰富多彩但又主次分明，让活动的好处变得深刻而宽广。
但是在这次活动中也出现了一些问题，比方说后勤服务以及时间的掌控上等，在今后的活动中，我们必须会注意这方面，沿用自己好的经验，弥补缺点和不足。相信在校园、老师和学长的帮忙指导下，再加上我们部每个成员的共同努力，我们的学*部必须会开展得更加出色。
这次学*经验交流会我们班是和09级动医三班及10级水产二班一齐举办的，交流会中同学们发言积极、表现活跃；09级学长态度和善、解答问题方法独到，会后我们班同学一致认为收获颇多，受益匪浅。
会议中，同学们提出的问题涉及范围广，包括学*、生活、思想、交际等等，面临的困惑也很多，具体问题如下：
1、学*思维方式还没有转变，还是和高中一样，上课听老师讲、记笔记，但课后不能自主思考面临的问题，不能够自主学*。
2、生活中感到空虚，由于不适应大学老师快速授课的特点，自己又不能及时补上所落下的课程，所以多自己的未来没有明确的目标，感到阵阵危机。
3、上大学之后，没有了升学压力，生活上懒散，学*过程中抱着无所谓的态度来应付。
4、想在课余时间做一些兼职，但没有经验，害怕被欺骗。
5、在课余时间不能够做一些有好处的事，总想上网，逛街，看小说，参加朋友聚会，浪费了超多时间，收获却十分少。
6、处理人际关系缺乏经验
7、生活上存在攀比现象。
同学们的问题问法各异但意思上同上面几方面大致相同，09级学长都耐心的一一帮我们解答，体现了学长们对我们大一新生的关怀之情。下面我就挑选一些问题列出：
1、大一哪些科目比较容易挂科？
对动物医学来说，高数和普化是大一学生比较容易挂科的`，这只是相对来说的，只要上课认真听讲了，想挂科是很难得。
2、普通话说不好怎样办？
这需要锻炼，以后学*工作中都需要一普通话与人交流，*时在和同学交谈的时候就讲普通话，假以时日，你的
普通话水*必须有一个质的飞跃。
3、动物医学这个专业的就业状况怎样样？
就业前景十分好，比较容易找工作，因为它是一门技术活，只要我们掌握了技术，能吃苦耐劳，就业就没有问题。
4、是否需要考研？
这个要根据实际状况，要此刻就做好大学四年的规划以及将来踏入社会的目标。
5、大学计算机不会怎样办？
不要着急，多找人问问，同时也要自己亲自上机操作，这是个长期积累的过程。
6、课余时间就应怎样安排？
大学虽然是锻炼一个人综合素质的舞台，但重要的还是学学*，适当参加一些社团活动来丰富自己的大学生活，提高自己的综合素质。
学长们还有许多精彩的回答，在此不一一列举。
透过这次学*经验交流会，我们大一新生学到了很多在大学需要很长时间才能学到的东西，这无论对我们以后学*还是生活亦或是社交方面都有很大的帮忙。在此，我代表10级动医三班的全体同学对09级动医三班的学长们表示深深地感谢，也祝愿我们能够开心学*，快乐生活，度一个完美而又充实的大学生活。
应111—2团支部开展“学*经验交流会”团日活动大一上学期对于我们新生来说注定是懵懂而紧张的一个学期。9月份，我们刚刚开学，紧之后是新课程的开始教授，同学们都找不到一个适合自己学*的节奏跟方式，但考试的紧迫任务容不得我们有半点的松懈。此时，一套高效的、适合自己的学*方法就显得尤为重要了。大学跟高中到底存在哪些不同？为了能让大家更加全面的了解自己的学*状态，发现自己在学*过程中存在的问题，交流学*经验，促进班级构成“好学、乐学、会学”的良好学风，也是为了让同学们在今后的学*中更有效率，更有目的性，增强同学们的学*兴趣，我班个性举行了本次交流会。
应111—2团支部于20xx年x月x日下午5：40在一教107教室举行“学*经验交流会”活动。联谊班的优秀学生代表应邀参加，带领同学们一齐探讨学*方法，帮忙同学们规划今后的学*生活。
主持人一段精彩的开场白拉开了活动的序幕。首先上场的是联谊班的邰富华，他将自己学*无机化学和高数的秘诀倾囊相授，指出学好的关键是抓好上课效率，做好练*册。同学们听得津津有味，并认真做了笔记。之后，刘晓将各科的考试模式，应考技巧作了详细的介绍，她幽默而富有哲理的话语使得整个会场掌声不断，同学们踊跃提问将活动推向高潮。刘晓学姐针对考试重点，考试中应注意的问题做了解答，同学们似醍醐灌顶，向她投以崇拜的目光。随后，王倩和朱梦娇两位优秀学生代表耐心的讲解了英语学*的窍门，针对如何练*英语听力，如何写英语作文，英语四级考试前如何备考等问题做了细致的解答。同学们连连点头表示赞同。本次交流会我们从考试、学*方法谈起，之后又聊到未来的就业，乃至人生。学*交流会从最初的学*方法交流升华到了人生经验的交流，使我们的讨论更加深入、深刻。这是我们认为本次交流会最成功的地方。最后，活动在导师助理精彩而系统的总结中落下帷幕。
透过本次交流会，我们总结了大学学*的四个特点：
一、大学学*具有主动性
进入大学以后，老师更多的是充当引路人的主角，课堂教学往往是提纲挈领式的，教师在课堂上主要讲解难点、重点以及老师最有心得的部分，而其他的资料则需要同学自己去学*、理解、掌握。大家务必自主的学*，探讨的实践。这就要求同学们培养自学潜力。大学生不应满足于跟在老师身后亦步亦趋，而应当主动走在老师前面。学会自学，在老师讲课前预*相关资料，在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认知上的不足之处。养成良好的自学*惯，不仅仅能够提高我们的学*效率，同时对于我们吸收新知识和创造性思维也是极大的锻炼。
二、认真对待错题
会上几位学长分别谈了自己对错题的看法，同时其中两位学姐也对错题在学*过程中的重要性做了分析。错题是我们学*道路上一粒粒石子，制约着我们前进。认真对待错题，能够使我们在学*上不走弯路，节省更多的精力用于学*其他资料，使我们的学*效率大幅提高。针对纠正错题的方法主要是将每次的错题整理在一齐，在*日复*以及考前反复多看，增强记忆。
三、专业突出与全面发展相结合
当今社会，需要的`是“丁”字形人才，即综合素质高，且在某一方面潜力突出。全面发展是我国教育方针对学生提出的基本要求，更是企业选取人才的基本标准。例如，校园在开设专业课的同时，还开设了很多的通识课程和选修课。举办众多的文体活动等等。目的就在于从多方面培养学生的素质。
四、理论与实践相结合
学*的最终目的不仅仅在于积累了多少知识，还要看其是否具有利用知识进行创造的潜力。大学生要想学有所成，适应工作及社会的要求，就务必注意理论与实践的结合。因此，我们在*时就要多参与社会实践，在实践中学*，在实践中成长。此刻，社会上有十分多针对大学生的实践机会，这些都是十分宝贵的资源，我们应当充分利用。图书馆使我们自主学*很好的一个选取之处。
学*方法与学*的过程、阶段、心理等条件紧密相联。它不仅仅蕴含着学*者对学*规律的认识，而且也反映了他对学*资料的理解程度。在必须好处上，这还是一种带有个性特征的学*风格。学*方法因人而异，但正确的学*方法应当遵循以下几个原则：
1、循序渐进——这要求我们按照科学的知识体系和自身的理解潜力，系统而有步骤的进行学*。它要求我们就应注重基础，切记好高骛远，急于求成。循序渐进原则具体表现为：打好基础、由易到难、量力而行。
2、熟读精思——这要求我们把记忆和理解紧密结合起来，不可偏废。记忆与理解是紧密联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的前提下进行记忆，记忆才会牢固。
3、自求自得——这要求我们充分发挥学*的主动性和积极性，尽可能挖掘自己潜在的学*潜力，培养和提高自学潜力。所学的知识不能仅仅停留于表面，应当充分消化，将其转化为自己的东西。
4、知行统一——我们要将学*和实践结合起来，切记学而不用。“知者行之始，行者知之成”，只有经过实践的知识才是真知灼见。边实践、边积累能够提高我们解决实际问题的潜力。
“独学则无友，孤陋而寡闻”，本次交流会为同学们带给了一个互相学*的*台。解答了同学们在学*生活中遇到的问题。让同学们更加了解大学生活的丰
富多彩，大学学*需要掌握的方式方法。有利于我们班优良学风的巩固和提高。相信透过本次交流会，每位同学都会备受鼓舞，信心十足。必须会帮忙大家走上更高的阶梯。
此次活动的成功举办不仅仅增强了同学们的学*积极性，提高了学*效率，而且使同学们由刚开始的盲目学*转到目的性学*，提高了同学们的学*热情。自此，同学们对今后的学*有了科学合理的规划，对自己的学*充满信心！
围巾一步提高我校学生的学*积极性，强化自身发展为目的。了解同学们的学*状况，发现学*过程中存在的问题，交流学*经验，解决学*中遇到的困难，使每位同学都能构成“好学、乐学、会学”的学*态度和学*办法，因此我部在以往历年举办此种活动的基础上，推出了此次学*经验交流会活动，本活动已于20xx年x月x日圆满结束。在此，我部全体成员衷心的感谢系领导、学生会**团和大一新生对我们的大力支持与关注，在他们的领导和参与下此次活动取得了较为可观的成绩。
一、活动主题：
举引航之灯，照成才之路
二、参与对象：
土木工程学院所有大一新生代表
三、活动方式：
1、以班级为单位，以“新生经验交流会”为主题召开班会
2、由大二学生以讲座的方式和大一学生进行交流
四、活动具体资料：
主持人介绍学长及他们的大学生活经历。梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出。他们伴随着梦想的实现，凭借着自己不懈的努力，在大学里成了一道亮丽的风景线。而我们所迎来的是更多的挑战与茫然，更多的知识与渴望，大学是发展自己的社会，不仅仅要参加各种各样的活动，更要有好的学*成绩。因此与各位学长以问答形式拉开了以“举引航之灯，个人都受益匪浅。
但要想协调好学*与活动之间的关系并不是很容易。在学*方面，首先准备相应的预*，上课务必认真听讲，跟住老师的思路充分的利用好课堂时间；更重要的还要做好课后复*（大二学长给大一新生讲授学*经验）
照成才之路”为主题的学*经验交流会的帷幕。同学们听的热情洋溢，每在学长细心细致的讲完他的学*经验后，各个同学争先恐后提出自己的疑问。下面这位同学正向学长提出自己的疑问：“怎样样才能更好地处理工作与学*的关系？”。
“首先，个人的倾向很重要，大学就是个小社会，要抓住主要矛盾，学*要抓，工作也要搞，两手都要抓，而且两手都要硬，尽力在学*的同时处理好工作，那就要因人而异，充分利用时间做到两全其美。
“英语更注重听说读写，而且还要积累超多的词汇，必须要多听、多读、多看”跟住老师的安排，多沟通，多记忆，提前做好四六级的准备，做到有备无患，根究自身状况制定相应的学*计划，认真高效的坚持所订立的目标，锲而不舍的坚持到底。对于阅读必须多练多记忆，理解的同时要学会表达，正所谓学以致用，数学和土木工程制图在所有学科中就应算是最难的了，如何学好这两门课？”
是大多数同学都想了解的，而学长学姐很耐心的进行了讲解，当得知有的同学想“走捷径”的时候，他们也毫不吝啬自己的'经验方法：没有捷径可走，只有踏踏实实的学，不积跬步，无以至千里。
各位同学们从学长那里得到宝贵的学*经验后，从他们的眼神中看出了对知的渴望。很多同学发自内心的感谢学长的精彩演讲，并对此次交流会发表了自己的感受。
不仅仅请到学*标兵似的学姐，还有各方面都很优秀的学生干部，从而既解决了期望考研同学的疑问，又使学生干部找到了处理好学*与工作之间的关系的方法。
活动结束后，发自肺腑的写到：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我们要以实际行动来证明：我自信，我成功！谢谢优秀的学长学姐的鼓励和指引，谢谢你们为我拂去心中的困扰，谢谢你们为我指引前进的方向。
一、活动感想
新学期，新气象，一零级的新生们踏进大学，面对陌生的大学生活、学*，或多或少会感到困惑、迷茫。为了响应年级学*部的号召，帮助一零级新生明确自己的学*目标，提高学*积极性，，本支部特此策划了此次新老生学*经验交流会活动。在本次交流会中，本支部学*优秀的代表们结合自己的亲身经历，系统地介绍了自己的学*经验，都着重强调学*态度的重要性，针对专业课的学*，各有特点。同时，支出应正确处理好学*与课余生活的关系，号召师弟师妹们在学*之余不忘广泛涉猎，全面提高个人素质。10级的'师弟师妹热情高涨，也向师兄师姐请教了很多不懂的问题。活动后期，大多数的师弟师妹都表示在这次交流会中受益匪浅，向师兄师姐学*到很多宝贵的学*经验。整个活动中，师弟师妹们学到了很多，活动收到预期的效果。
二、活动意义
通过举行这次学*经验交流会，不仅能让一零级新生们了解学校的学*氛围、进一步明确自己的学*目标，而且能给新生们提供更高效率的经验和方法，使新生们尽快适应大学生活，创造美好大学人生。同时，也起到促进新生与学长之间交流的作用，有利于在学院形成优良的学风。
三、活动评价
（一）成功之处：
本支部学*优秀的代表们结合自己的亲身经历，系统地介绍了自己的学*经验，以自己的鲜活事例，激励师弟师妹们提高自己的学*积极性。大多数师弟师妹们都表示获益匪浅。也进一步加强了与师弟师妹们沟通及交流，有利于在学院形成优良的学风。
（二）不足之处：
自由提问环节，师弟师妹热情高涨，积极提问，导致开始是场面有点混乱。
四、今后努力方向
在以后的活动中，考虑的事情时要更加周密一些，才能避免意外的发生。比如自由交流时的分组问题。
五、活动掠影
一、活动时间
20xx年5月15日14∶00-17∶00
二、活动地点
321
三、参会人员
主讲：20xx级计算机专业xxx，xxx同学列*：部分学生会干部
四、组织单位实践部
五、活动概述
作为学院团委学生干部素质拓展培训工作的一部分，此次活动旨在提高我院学生干部的计算机水*，促进我院学生干部全面发展。
会上，我院20xx级计算机专业xxx、xxx同学分别就C语言基础知识学*和C语言编程运用与同学们分享了学*经验和学*方法。此外，以上两位同学还讲解了部分C语言典型例题与往年计算机等级考试真题，使同学们了解和掌握了分析解决C语言问题的方法。
六、活动总结
此次活动总体上取得了预期的效果，具体对活动的总结如下：
1、此次交流会主题明确，意义深刻，从一定程度上解决了部分同学在C语言学*上的困惑，带动了同学们学*的积极性。
2．前期准备工作基本到位，列*的.学生干部能够主动地配合学长们参与交流会。
3、通过活动激发了学生干部们对计算机学*的热情。
活动不足之处：
1、前期工作中宣传力度不够，致使参与活动积极性不高，出*人数少于预期人数。
2、活动时间安排的不合理，与其他活动时间发生冲突。
3、交流会缺乏互动，参与度不高。
最后，我们会认真总结活动经验，认识活动中所存在的问题，把今后的工作做好。
为使大一新生以良好的姿态开始和适应和，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学*信息与，了解他们在学*过程中的不明白之处，并有效的`建议，以在学年伊始边拥有良好的学*风貌和氛围，使我院的学风建设上一个新台阶，我部于20xx年9月29日特开展了此项，。活动结束后，综合各班的反馈，我部了解到各位和学姐学长们对09级新生来讲就象一场及时，给他们带去了信心与希望，《》()。他们都表示对未来的活已有了充分的准备，他们将不断的努力，向所有的师长看齐。 本次活动结束后，很多班级都写了心得、，从中也可了解到他们目前的心态以及从本次活动中到的诸多种种，我部将将此些发到我部上，供大家阅读。 另外，我部针对此次活动，评出了一、二、三等奖。获奖班级分别是：一等奖：a0931，二等奖：b0933、b0951，三等奖：b0914、a0911、b0931。 虽然成绩显著，但也存在着一些问题。例如：有写班级嘉宾过多，而且有些嘉宾兼去几个班。我部在以后的中将不段改进，以期做的更好！
〔“学*经验交流会”工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】
——学*经验交流会工作总结菁选
学*经验交流会工作总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学*和工作情况，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编整理的学*经验交流会工作总结，欢迎大家分享。
这次学*经验交流会我们班是和09级动医三班及10级水产二班一齐举办的，交流会中同学们发言积极、表现活跃；09级学长态度和善、解答问题方法独到，会后我们班同学一致认为收获颇多，受益匪浅。
会议中，同学们提出的问题涉及范围广，包括学*、生活、思想、交际等等，面临的困惑也很多，具体问题如下：
1、学*思维方式还没有转变，还是和高中一样，上课听老师讲、记笔记，但课后不能自主思考面临的问题，不能够自主学*。
2、生活中感到空虚，由于不适应大学老师快速授课的特点，自己又不能及时补上所落下的课程，所以多自己的未来没有明确的目标，感到阵阵危机。
3、上大学之后，没有了升学压力，生活上懒散，学*过程中抱着无所谓的态度来应付。
4、想在课余时间做一些兼职，但没有经验，害怕被欺骗。
5、在课余时间不能够做一些有好处的事，总想上网，逛街，看小说，参加朋友聚会，浪费了超多时间，收获却十分少。
6、处理人际关系缺乏经验
7、生活上存在攀比现象。
同学们的问题问法各异但意思上同上面几方面大致相同，09级学长都耐心的一一帮我们解答，体现了学长们对我们大一新生的关怀之情。下面我就挑选一些问题列出：
1、大一哪些科目比较容易挂科？
对动物医学来说，高数和普化是大一学生比较容易挂科的，这只是相对来说的，只要上课认真听讲了，想挂科是很难得。
2、普通话说不好怎样办？
这需要锻炼，以后学*工作中都需要一普通话与人交流，*时在和同学交谈的时候就讲普通话，假以时日，你的
普通话水*必须有一个质的飞跃。
3、动物医学这个专业的就业状况怎样样？
就业前景十分好，比较容易找工作，因为它是一门技术活，只要我们掌握了技术，能吃苦耐劳，就业就没有问题。
4、是否需要考研？
这个要根据实际状况，要此刻就做好大学四年的规划以及将来踏入社会的目标。
5、大学计算机不会怎样办？
不要着急，多找人问问，同时也要自己亲自上机操作，这是个长期积累的.过程。
6、课余时间就应怎样安排？
大学虽然是锻炼一个人综合素质的舞台，但重要的还是学学*，适当参加一些社团活动来丰富自己的大学生活，提高自己的综合素质。
学长们还有许多精彩的回答，在此不一一列举。
透过这次学*经验交流会，我们大一新生学到了很多在大学需要很长时间才能学到的东西，这无论对我们以后学*还是生活亦或是社交方面都有很大的帮忙。在此，我代表10级动医三班的全体同学对09级动医三班的学长们表示深深地感谢，也祝愿我们能够开心学*，快乐生活，度一个完美而又充实的大学生活。
围巾一步提高我校学生的学*积极性，强化自身发展为目的。了解同学们的学*状况，发现学*过程中存在的问题，交流学*经验，解决学*中遇到的困难，使每位同学都能构成“好学、乐学、会学”的学*态度和学*办法，因此我部在以往历年举办此种活动的基础上，推出了此次学*经验交流会活动，本活动已于20xx年x月x日圆满结束。在此，我部全体成员衷心的感谢系领导、学生会**团和大一新生对我们的大力支持与关注，在他们的领导和参与下此次活动取得了较为可观的成绩。
一、活动主题：
举引航之灯，照成才之路
二、参与对象：
土木工程学院所有大一新生代表
三、活动方式：
1、以班级为单位，以“新生经验交流会”为主题召开班会
2、由大二学生以讲座的方式和大一学生进行交流
四、活动具体资料：
主持人介绍学长及他们的大学生活经历。梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出。他们伴随着梦想的实现，凭借着自己不懈的努力，在大学里成了一道亮丽的风景线。而我们所迎来的是更多的挑战与茫然，更多的知识与渴望，大学是发展自己的社会，不仅仅要参加各种各样的活动，更要有好的学*成绩。因此与各位学长以问答形式拉开了以“举引航之灯，个人都受益匪浅。
但要想协调好学*与活动之间的关系并不是很容易。在学*方面，首先准备相应的预*，上课务必认真听讲，跟住老师的思路充分的利用好课堂时间；更重要的还要做好课后复*（大二学长给大一新生讲授学*经验）
照成才之路”为主题的学*经验交流会的帷幕。同学们听的热情洋溢，每在学长细心细致的讲完他的学*经验后，各个同学争先恐后提出自己的疑问。下面这位同学正向学长提出自己的疑问：“怎样样才能更好地处理工作与学*的关系？”。
“首先，个人的倾向很重要，大学就是个小社会，要抓住主要矛盾，学*要抓，工作也要搞，两手都要抓，而且两手都要硬，尽力在学*的同时处理好工作，那就要因人而异，充分利用时间做到两全其美。
“英语更注重听说读写，而且还要积累超多的词汇，必须要多听、多读、多看”跟住老师的安排，多沟通，多记忆，提前做好四六级的准备，做到有备无患，根究自身状况制定相应的.学*计划，认真高效的坚持所订立的目标，锲而不舍的坚持到底。对于阅读必须多练多记忆，理解的同时要学会表达，正所谓学以致用，数学和土木工程制图在所有学科中就应算是最难的了，如何学好这两门课？”
是大多数同学都想了解的，而学长学姐很耐心的进行了讲解，当得知有的同学想“走捷径”的时候，他们也毫不吝啬自己的经验方法：没有捷径可走，只有踏踏实实的学，不积跬步，无以至千里。
各位同学们从学长那里得到宝贵的学*经验后，从他们的眼神中看出了对知的渴望。很多同学发自内心的感谢学长的精彩演讲，并对此次交流会发表了自己的感受。
不仅仅请到学*标兵似的学姐，还有各方面都很优秀的学生干部，从而既解决了期望考研同学的疑问，又使学生干部找到了处理好学*与工作之间的关系的方法。
活动结束后，发自肺腑的写到：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我们要以实际行动来证明：我自信，我成功！谢谢优秀的学长学姐的鼓励和指引，谢谢你们为我拂去心中的困扰，谢谢你们为我指引前进的方向。
为了使10级新生更好更快的适应皖西学院的生活，更加积极主动的学*，更加努力的为自己的未来奋斗，我学*实践部在以往历年来举办此种活动的基础上，推出了本次学*经验交流会。本届19级新生多是90后，90后是有个性的一代，但是在社会上，个性往往会使你错过很多机会，有时我们就是需要做一个认真的聆听者。所以举办此次学*经验交流会很大程度上可以给大一新生一个很好的启发，他们已经步入了半个社会。
此次活动已于20xx年10月14日晚结束。在此，我们要感谢系领导、学生会**团和大一新生对我们此次活动的大力支持与关注，在他们的领导和参与下此次活动取得了较为可观的成绩。从活动现场气氛来看，绝大部分同学都是十分感兴趣的，他们积极主动的和我们邀请的嘉宾交流沟通，就他们对向往已久的大学生活和学*方面的问题，嘉宾们也一一做出了细致的回答，现场不时爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。嘉宾们绘声绘色的讲述为他们指点迷津，从他们聚精会神的眼神中我们可以看出他们是对大学生活充满憧憬的。
由于大一新生在六百人左右，所以我们将此次活动分别安排在两天晚上举办，这样他们可以更好的和嘉宾交流，不至于会场的拥挤。我们邀请了外语系、政法系、数学系、机电系的大三、大四品学兼优的学长作为嘉宾，他们都是在大学当中成绩优异、工作突出的优秀学长。在学生会**团的领导和帮助下，此次活动最终顺利的落下了帷幕。
在成功举办此次活动的背后，我们也出现了一些比较重大的失误。首先，在扩音方面准备不够成分，音响音质不行，话筒灵敏度不高。在一个三百人的大教室里只有一个音响，这是我们事先准备的失误，由于我们墨守陈规，按照以往的经验，导致这种失误的发生。第二点是，学生会桌布的丢失导致我们没有桌布，现场不够正式。
第三，由于运动会训练以至于大一新生不能全部参加此次活动，让他们失去了此次这样一个绝佳的交流与沟通的机会，在会议举行当中他们的随意离场也造成了不好的影响。最后就是场地临时更换，导致会议延迟，在黑板上书写嘉宾的获奖情况的时候字迹不够好。
此次活动，从全体上看效果和反响都是非常不错的。在以后举办活动的时候我们不能做到万无一失，但我们要争取做到万无一失。从此次活动当中，我们学*实践部的每位成员都深刻学*到了，要想成功举办一次活动，就要从全局考虑，抓住每一个细节，考虑每一件事，把整个活动的流程了然于胸，每一个细节都掌握好。此次会议之后就本部门内部发展将作出一些细致的`调整，确保我们把每项工作都做的细致无误。
在所难免的失误使我们学会了成长，我们学*实践部不仅要内部团结，还要团结其他每个部门，每项活动的成功举办不是靠哪一个部门就能完成的。
在失误的同时，我们此次活动也添加了一些全新的内容，首先是新生代表发言，他们直言自己对大学生活的憧憬和向往，让我们全面直观的了解到他们内心中真实的想法。两位新生代表他们自愿站在讲台上，说明他们希望在大学里得到锻炼，他们希望展现自己。其次是**团总结性发言，带领各位新生又重新温*了一遍我们学*经验交流会的整个流程。最后就是具体签到，让我们在素拓认证方面有据可依，更加体现了公*公正的原则。
虽然，此次活动当中出现了失误，和一些不协调的插曲，最终我们学*经验交流会能以圆满落幕，我们十分感谢各位大一新生的参与特别是**团的关注和指导，在我们临时更换场地的紧急关头支持大局，让我们安全顺利的召开了第二天晚上的会议。此次活动也让全体大一新生揭开了他们和学长交流的序幕，也为他们更好的了解和交流搭建了一个*台。
此次活动的顺利落幕，是我们学*实践部，也是我们学生会的第一个活动。我们都从中得到学*和锻炼，也为我们举办活动成功的开了一个头。关于我们在此次活动当中的失误，我们当以警戒，在以后的活动中不能再出现。
一、活动时间
20xx年5月15日14∶00-17∶00
二、活动地点
321
三、参会人员
主讲：20xx级计算机专业xxx，xxx同学列*：部分学生会干部
四、组织单位实践部
五、活动概述
作为学院团委学生干部素质拓展培训工作的一部分，此次活动旨在提高我院学生干部的计算机水*，促进我院学生干部全面发展。
会上，我院20xx级计算机专业xxx、xxx同学分别就C语言基础知识学*和C语言编程运用与同学们分享了学*经验和学*方法。此外，以上两位同学还讲解了部分C语言典型例题与往年计算机等级考试真题，使同学们了解和掌握了分析解决C语言问题的方法。
六、活动总结
此次活动总体上取得了预期的效果，具体对活动的总结如下：
1、此次交流会主题明确，意义深刻，从一定程度上解决了部分同学在C语言学*上的困惑，带动了同学们学*的积极性。
2．前期准备工作基本到位，列*的'学生干部能够主动地配合学长们参与交流会。
3、通过活动激发了学生干部们对计算机学*的热情。
活动不足之处：
1、前期工作中宣传力度不够，致使参与活动积极性不高，出*人数少于预期人数。
2、活动时间安排的不合理，与其他活动时间发生冲突。
3、交流会缺乏互动，参与度不高。
最后，我们会认真总结活动经验，认识活动中所存在的问题，把今后的工作做好。
为使大一新生尽快融入大学生活，明确奋斗目标，掌握解决当前及今后面临的各类问题的规律和方法，我们在院学生会的统一安排指导下，积极成功地开展了这次具有深刻好处的学*经验交流会，在同学中收到了很好的效果。
一：交流学*经验，沟通学*方法。
为突显交流沟通这一重要形式，在交流会正式开展之前，学*部成员在部长的带领下对全体同学进行了细致入微的动员组织工作，收集并整理了学生在大学学*，生活和工作等方面提出的问题，为活动的开展营造了浓厚的前期氛围。并将学生重点关注的话题告知邀请与会的老师和学长。同时，将会场布置成适宜相互交流的围坐形式，拉*了人与人之间的距离，增进了彼此互信。实践证明，这些措施，不仅仅增强了学生参与的主动性，融洽了会场气氛，而且还提高了整个交流会的效率，使讨论的问题涉及的面更宽广，针对性更强，真正起到了启迪心智，建立未来的作用。
二：突出重点，诸事关心。
这次活动的开展，重点还是帮忙新生尽快投入到大学的学*生活中去。从会后的状况来看，学生不仅仅借鉴到了学长在学*上的各种好的经验，掌握了一些适合于自己的学*方法，学生还明确了自己的学*奋斗目标，对英语、计算机过级考试和学生工作及就业等问题有了初步认识，并且从老师学长那里学到了很多为人处事方面的道理。透过对校园重要工作事件的了解，进一步增强了学生主人公意识和自律意识，这些对学生今后的良性发展又起到了很好的`导向作用。
透过这次活动，我们认识到，活动的前期准备工作务必充分细致，要在切合主题和活动形式的前提下，设法调动同学参与的积极性，发挥群众的智慧和力量，采纳好的意见与推荐，使活动能在热烈活跃的气氛中高效开展。同时还要使活动资料尽量丰富多彩但又主次分明，让活动的好处变得深刻而宽广。
但是在这次活动中也出现了一些问题，比方说后勤服务以及时间的掌控上等，在今后的活动中，我们必须会注意这方面，沿用自己好的经验，弥补缺点和不足。相信在校园、老师和学长的帮忙指导下，再加上我们部每个成员的共同努力，我们的学*部必须会开展得更加出色。
为使大一新生以良好的姿态开始和适应和，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学*信息与，了解他们在学*过程中的不明白之处，并有效的建议，以在学年伊始边拥有良好的学*风貌和氛围，使我院的学风建设上一个新台阶，我部于20xx年9月29日特开展了此项，。活动结束后，综合各班的反馈，我部了解到各位和学姐学长们对09级新生来讲就象一场及时，给他们带去了信心与希望，《》()。他们都表示对未来的活已有了充分的准备，他们将不断的努力，向所有的师长看齐。 本次活动结束后，很多班级都写了心得、，从中也可了解到他们目前的.心态以及从本次活动中到的诸多种种，我部将将此些发到我部上，供大家阅读。 另外，我部针对此次活动，评出了一、二、三等奖。获奖班级分别是：一等奖：a0931，二等奖：b0933、b0951，三等奖：b0914、a0911、b0931。 虽然成绩显著，但也存在着一些问题。例如：有写班级嘉宾过多，而且有些嘉宾兼去几个班。我部在以后的中将不段改进，以期做的更好！
〔“学*经验交流会”工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】
为使大一新生以良好的姿态开始和适应大学学*和生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学*信息与经验，了解他们在学*过程中的'不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始边拥有良好的学*风貌和氛围，使我院的学风建设上一个新台阶，我部于20xx年9月29日特开展了此项活动。
活动结束后，综合各班的反馈，我部了解到各位老师和学姐学长们对09级新生来讲就象一场及时雨，给他们带去了信心与希望。他们都表示对未来的大学生活已有了充分的准备，他们将不断的努力，向所有优秀的师长看齐。
本次活动结束后，很多班级都写了心得、体会，从中也可了解到他们目前的心态以及从本次活动中感悟到的诸多种种，我部将将此些文章发到我部博客上，供大家阅读。
另外，我部针对此次活动，评出了一、二、三等奖。获奖班级分别是：一等奖：a0931，二等奖：b0933、b0951，三等奖：b0914、a0911、b0931。
虽然成绩显著，但也存在着一些问题。例如：有写班级嘉宾过多，而且有些嘉宾兼去几个班。我部在以后的工作中将不段改进，以期做的更好！
一、活动感想
新学期，新气象，一零级的新生们踏进大学，面对陌生的大学生活、学*，或多或少会感到困惑、迷茫。为了响应年级学*部的号召，帮助一零级新生明确自己的学*目标，提高学*积极性，，本支部特此策划了此次新老生学*经验交流会活动。在本次交流会中，本支部学*优秀的代表们结合自己的亲身经历，系统地介绍了自己的学*经验，都着重强调学*态度的重要性，针对专业课的学*，各有特点。同时，支出应正确处理好学*与课余生活的关系，号召师弟师妹们在学*之余不忘广泛涉猎，全面提高个人素质。10级的师弟师妹热情高涨，也向师兄师姐请教了很多不懂的问题。活动后期，大多数的师弟师妹都表示在这次交流会中受益匪浅，向师兄师姐学*到很多宝贵的学*经验。整个活动中，师弟师妹们学到了很多，活动收到预期的效果。
二、活动意义
通过举行这次学*经验交流会，不仅能让一零级新生们了解学校的学*氛围、进一步明确自己的学*目标，而且能给新生们提供更高效率的经验和方法，使新生们尽快适应大学生活，创造美好大学人生。同时，也起到促进新生与学长之间交流的作用，有利于在学院形成优良的学风。
三、活动评价
（一）成功之处：
本支部学*优秀的代表们结合自己的'亲身经历，系统地介绍了自己的学*经验，以自己的鲜活事例，激励师弟师妹们提高自己的学*积极性。大多数师弟师妹们都表示获益匪浅。也进一步加强了与师弟师妹们沟通及交流，有利于在学院形成优良的学风。
（二）不足之处：
自由提问环节，师弟师妹热情高涨，积极提问，导致开始是场面有点混乱。
四、今后努力方向
在以后的活动中，考虑的事情时要更加周密一些，才能避免意外的发生。比如自由交流时的分组问题。
五、活动掠影
应111—2团支部开展“学*经验交流会”团日活动大一上学期对于我们新生来说注定是懵懂而紧张的一个学期。9月份，我们刚刚开学，紧之后是新课程的开始教授，同学们都找不到一个适合自己学*的节奏跟方式，但考试的紧迫任务容不得我们有半点的松懈。此时，一套高效的、适合自己的学*方法就显得尤为重要了。大学跟高中到底存在哪些不同？为了能让大家更加全面的了解自己的学*状态，发现自己在学*过程中存在的问题，交流学*经验，促进班级构成“好学、乐学、会学”的良好学风，也是为了让同学们在今后的学*中更有效率，更有目的性，增强同学们的学*兴趣，我班个性举行了本次交流会。
应111—2团支部于20xx年x月x日下午5：40在一教107教室举行“学*经验交流会”活动。联谊班的优秀学生代表应邀参加，带领同学们一齐探讨学*方法，帮忙同学们规划今后的学*生活。
主持人一段精彩的开场白拉开了活动的序幕。首先上场的是联谊班的邰富华，他将自己学*无机化学和高数的秘诀倾囊相授，指出学好的关键是抓好上课效率，做好练*册。同学们听得津津有味，并认真做了笔记。之后，刘晓将各科的考试模式，应考技巧作了详细的介绍，她幽默而富有哲理的话语使得整个会场掌声不断，同学们踊跃提问将活动推向高潮。刘晓学姐针对考试重点，考试中应注意的问题做了解答，同学们似醍醐灌顶，向她投以崇拜的目光。随后，王倩和朱梦娇两位优秀学生代表耐心的讲解了英语学*的窍门，针对如何练*英语听力，如何写英语作文，英语四级考试前如何备考等问题做了细致的解答。同学们连连点头表示赞同。本次交流会我们从考试、学*方法谈起，之后又聊到未来的就业，乃至人生。学*交流会从最初的学*方法交流升华到了人生经验的交流，使我们的讨论更加深入、深刻。这是我们认为本次交流会最成功的地方。最后，活动在导师助理精彩而系统的总结中落下帷幕。
透过本次交流会，我们总结了大学学*的四个特点：
一、大学学*具有主动性
进入大学以后，老师更多的是充当引路人的主角，课堂教学往往是提纲挈领式的，教师在课堂上主要讲解难点、重点以及老师最有心得的部分，而其他的资料则需要同学自己去学*、理解、掌握。大家务必自主的学*，探讨的实践。这就要求同学们培养自学潜力。大学生不应满足于跟在老师身后亦步亦趋，而应当主动走在老师前面。学会自学，在老师讲课前预*相关资料，在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认知上的不足之处。养成良好的自学*惯，不仅仅能够提高我们的学*效率，同时对于我们吸收新知识和创造性思维也是极大的锻炼。
二、认真对待错题
会上几位学长分别谈了自己对错题的看法，同时其中两位学姐也对错题在学*过程中的重要性做了分析。错题是我们学*道路上一粒粒石子，制约着我们前进。认真对待错题，能够使我们在学*上不走弯路，节省更多的精力用于学*其他资料，使我们的学*效率大幅提高。针对纠正错题的方法主要是将每次的错题整理在一齐，在*日复*以及考前反复多看，增强记忆。
三、专业突出与全面发展相结合
当今社会，需要的是“丁”字形人才，即综合素质高，且在某一方面潜力突出。全面发展是我国教育方针对学生提出的基本要求，更是企业选取人才的基本标准。例如，校园在开设专业课的同时，还开设了很多的通识课程和选修课。举办众多的文体活动等等。目的就在于从多方面培养学生的素质。
四、理论与实践相结合
学*的最终目的不仅仅在于积累了多少知识，还要看其是否具有利用知识进行创造的潜力。大学生要想学有所成，适应工作及社会的要求，就务必注意理论与实践的结合。因此，我们在*时就要多参与社会实践，在实践中学*，在实践中成长。此刻，社会上有十分多针对大学生的实践机会，这些都是十分宝贵的资源，我们应当充分利用。图书馆使我们自主学*很好的一个选取之处。
学*方法与学*的过程、阶段、心理等条件紧密相联。它不仅仅蕴含着学*者对学*规律的认识，而且也反映了他对学*资料的理解程度。在必须好处上，这还是一种带有个性特征的学*风格。学*方法因人而异，但正确的学*方法应当遵循以下几个原则：
1、循序渐进——这要求我们按照科学的`知识体系和自身的理解潜力，系统而有步骤的进行学*。它要求我们就应注重基础，切记好高骛远，急于求成。循序渐进原则具体表现为：打好基础、由易到难、量力而行。
2、熟读精思——这要求我们把记忆和理解紧密结合起来，不可偏废。记忆与理解是紧密联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的前提下进行记忆，记忆才会牢固。
3、自求自得——这要求我们充分发挥学*的主动性和积极性，尽可能挖掘自己潜在的学*潜力，培养和提高自学潜力。所学的知识不能仅仅停留于表面，应当充分消化，将其转化为自己的东西。
4、知行统一——我们要将学*和实践结合起来，切记学而不用。“知者行之始，行者知之成”，只有经过实践的知识才是真知灼见。边实践、边积累能够提高我们解决实际问题的潜力。
“独学则无友，孤陋而寡闻”，本次交流会为同学们带给了一个互相学*的*台。解答了同学们在学*生活中遇到的问题。让同学们更加了解大学生活的丰
富多彩，大学学*需要掌握的方式方法。有利于我们班优良学风的巩固和提高。相信透过本次交流会，每位同学都会备受鼓舞，信心十足。必须会帮忙大家走上更高的阶梯。
此次活动的成功举办不仅仅增强了同学们的学*积极性，提高了学*效率，而且使同学们由刚开始的盲目学*转到目的性学*，提高了同学们的学*热情。自此，同学们对今后的学*有了科学合理的规划，对自己的学*充满信心！
——学*经验交流会发言稿 菁选
学*经验交流会发言稿
在社会一步步向前发展的今天，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的学*经验交流会发言稿 ，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学们：
晚上好！前些天，来龙山校区看望老师和老朋友的时候，偶遇xx同学，得知xx荣任学*部部长，心里很替她高兴。随后在聊天中得知学*部准备举办学*经验交流会，她邀请我和同学们见见面，聊聊天，但怕我工作忙没时间。我随即表示不管工作再忙，也要抽空回来，因为我始终无法忘记的是，安庆师范学院是我的母校，我的根在安师院，同学们就是我的亲人！
首先，我要祝贺10级的同学们进入安庆师范学院学*，在这里你们即将开启新的人生，并快乐地渡过四年。同时，我也提出两点希望，
一是希望同学们迅速转变角色，从高中生转变成大学生，性格上变得更为成熟，想问题变得更为周全，做事情变得更为细致。
二是希望同学们寻找到前进的目标，在高中阶段的学*目标很明确，就是高考，到了大学，同学们需要确立新的目标，主动地学*和实践，求索和应用。
既然来了，就有必要说些有意义的事，不然总觉得对不起同学们。书本上的条条框框留给同学们自己研究，今天我要说的是发自肺腑的个人感想，对同学们来说有意义的事就是解决同学们实际生活中的困扰，因此现在我和同学们交流的就是如何在学*中实践，如何在实际中学*。
谈到这个问题，我们首先要问，在大学里究竟要学会什么？我认为大家要掌握三项本领，学会做人，学会做事以及学会思考。做人就要做干干净净、抬头挺胸、不卑不亢、乐于助人的人，我始终认为人是感情动物，你以真诚的心对待他人，他人也会对你真诚，反之，别人有难时你落井下石，有朝一日他也会对你乘火打劫，因此我劝同学们要做心胸宽广、热情待人的人；做事就要考虑周全，认真细致，遇到困难决不退缩，勇敢地面对挫折，
古人说：吃得苦中苦，方为人上人，往往成功的人都是经过了众多磨难的洗礼，佛像和台阶都是大理石所做，有一天台阶对佛像埋怨说，为什么材质一样，你受世人敬仰，我却受世人践踏，佛像说，那是因为你横竖左右四刀完成，我却经过了千刀万剐！所以请同学们切记，做事不要怕难！除了做人做事以外，同学们还应该学会思考，带着怀疑和好奇心去独立思考，在大学里希望同学们开动脑经，处理问题的时候，多从几个角度思考，总会有解决的办法。
知道了学会什么，那么怎么去学*与实践呢？我送给同学们5句话，
一是要读万卷书，
二是要行万里路，
三是要阅人无数，
四是要名师指路，
五是要自己领悟，
这五句话是有层次的，而且一层比一层重要。读万卷书就是要求同学们多读书，读好书，因为书本知识是前人经验的`总结，广泛深入的读书才能丰富自己的知识；行万里路就是要求同学们多多参与实践活动，我在这里强调一点，实践需要从小事做起，从周围的活动入手，所以希望同学们多多参加校园活动，此外实践还需要勇气，不能因为有难度就畏惧，如果你不吃葡萄，就永远不知道是酸是甜。
阅人无数就是要求同学们搞好在校的人际关系，与人交流也是一种本领。名师指路就是指别人的成功之处你要学*，在安师院里不乏各行各业的高人，如果得到他们的指点，你将事半功倍。自己领悟就是不断总结，积累心得，今天有没有比昨天更有进步，套用人人网的口号，希望同学们每天都在快乐的进步着。
以上便是我的一些看法，我愿拿出来和大家一起分享。临来的时候，写了一副对联，上联是学*快乐交友快乐运动快乐安师院内无不快乐，下联是山也精彩水也精彩人也精彩大龙山下处处精彩，横批是将快乐精彩到底，送给同学们，衷心地祝愿同学们在大学的四年里学有所成，学有所感，学有所悟！谢谢！
各位老师、同学：
大家好！很荣幸我能在这里与大家分享我的生活与学*经验。
在这个学校，我度过了六年，从初一时的懵懂孩童，到高三时的意气少年，这个学校留给我的是一生的财富与无法磨灭的记忆，它教会了我如何学*，如何生活，如何成长。虽然刚刚离开半年，回想起在学校的生活，却是充满了怀念。可以说，没有我们学校，就没有现在的我。
高中三年的生活，应是痛并快乐着的，每天都似有无穷无尽的作业，特别是到了高三，每天都有一张张的练*卷，还有许多复*资料，压得人喘不过气来。于是，每一天都有了一个固定的行程路线——宿舍、食堂、教室，我们在这三点之间，无数次地走着那一条线。这样的生活，该是无聊的吧？然而，事实却不是如此。在那一段时间里，虽有枯燥的学*，但也有老师的殷切关怀，同学间的真诚相伴。心情压抑时，有人可以倾诉；苦闷无助时，有人可以给予鼓励；骄傲自满时，有人可以给予提醒······因为有了这些，高中生活充满了温馨，就连那“黑色高三”也没有了想象中的恐怖。特别是，每次一想到当初读预科班时的生
活，都会感到由衷的开心与深深的怀念。那真的是一段快乐的日子，没有学*压力，上课只是补充一些知识，讲一些时事与奇闻异事，开拓视野，又或者是提前上一些高中的课程，课堂上还有小游戏，下午还有课外活动，如篮球赛等。我们每天过的便是这样不识愁滋味的日子。穷其一生，或许都再不能有这样舒心惬意的日子了。
下面，我谈谈我的一些学*方法。首先，我觉得题海战术是个不错的选择。虽然有很多人觉得这是个笨方法，耗时耗力，但它却是一个有效的方法。据我所知，厦门双十中学就是采用题海战术，它的学生每天都有许多的练*。老师曾对我们开玩笑说我们一个星期用的`笔芯还没厦门双十的学生一天用得多。通过做题，可以增加对书本的熟练度，能够更加熟练地掌握各种解题方法，运用书上的知识，这也是一种有效的复*。另外，通过做题，可以很快的提高做题速度，对于考试时间紧张很有帮助。其次，课前预*很重要，只有提前看过了课本，对上课内容有所了解，才能提高上课效率，抓住课上的精华，有利于精神集中，这也是防止上课走神的一个方法。我的做法是，在晚自*时就把第二天要上课的内容先看一遍，在结合参考书理解书本上的知识，并把相关的练*中会做的都做了，剩下的就留到上完课再写。虽然，这个方法一开始让人很痛苦，可是坚持下来却有事半功倍的效果，会让人越学越轻松。再次，有问题要及时解决，问老师，问同学，或自己查找资料都行，千万不能堆积问题。否则，问题越积越多，知识的漏洞越来越大，会让人渐渐力不从心，从而不知从何补起。对于错题，要及时更正，并进行掌握。另外，要每天积累，特别是语文、英语。冰冻三尺非一日之寒，要想学好它们，就要日积月累。语文的语言应用、阅读理解、作文的素材、文笔等，无一不需如此。而英语，更需要每天做做完形填空与阅读理解，以增加语感，提高做题速度。最后，要学会静心。只有把心静下来，才能看进课本，学到知识，考试时才能不慌张。因此，要学会舒缓压力。找人聊聊天，跑跑步，听听歌，都是不错的方法。当然，这只是我个人的学*方法，而每个人都有自己的学*方法，只要科学有理，能够有助于自己的学*就行。
接下来，谈谈我这一学期的大学生活。大学生活无疑是多姿多彩的，除了学*，还有许多的活动，更有许多可以自由安排的时间。上课也是与高中截然不同的。有的时候课程排得满满的，要从早上上到晚上，这时，每次一下课，就会看到校道上自行车来回穿梭，更甚者，会出现自行车多到塞车的现象。而有的时候，却是一天只有一两节课程，这时，自*室就会人满为患，因此，上自*也要选对教室，或者是早早地去。而上课前，占座就成了一道亮丽的风景线。早到的人会帮同学占座，有时是一排，有时是两三排，晚到又没人帮忙的，就只能坐到角落里，或者是后排，十分可怜。另外，除了必修课和限选课，任选课可根据自己的爱好自由选择，这既有利于全面发展，又能认识许多其他系的同学。至于活动，有很多，全校或者是系里、班里，都有各种活动，尤以体育比赛为多。在国庆期间，我还参加了志愿者服务，当义务导游，这也是一次难得的经历。
大学生活是美好的，但高中生活也是充实的。或许在高中的学*中，你会有许多的迷茫、困惑，有时会不知该从何下手。但你无需担心，因为我们的老师会做好所有的规划，从预科开始，到高三的总复*，从期中期末考，到每一张练*卷，每一步，都是对我们有帮助的。特别是高三的总复*，是一个完整的、系统的规划，只要跟着老师的步伐走，完成每天的任务，坚定自己的信念，踏踏实实地走好每一步，相信自己，相信老师，相信学校，必会有丰硕的成果！
各位老师各位同学，大家早上好，今天我想跟大家分享一下在英语学*中我认为有用的学*方法。
首先，在做阅读题和做数学题中唯一的共同点是：一不小心，就掉进了“花时间又读不懂”的坑。那么，该如何多快好省地做阅读呢？许多同学倾向于先读原文再看题干，其实，对高三的同学来说为了节约时间，提高答题率，正确的阅读解题步骤，应该这样三步走：1阅读题干，找出关键词。2快速浏览原文，定位对应的关键词。3理解原文关键词前后部分，匹配正确选项。把一句句子拆成组块会让我们更好理解长难句，这些组块中的关键词，就成了了解组块的必要条件，一般可以根据选项确定关键词，再在组块中寻找关键词，多多圈画文中一些表转折、表因果等等的关系词，如though、but、because。而要想推理出正确的选项可以去寻找解释或总结性的标点符号，如破折号、冒号，同样也可以利用组块，尽可能地识别出“张冠李戴”或是“以假乱真”的选项。此外还可以去寻找原文和选项中可以同义互换的部分；以及寻找段首断尾总结性的内容。
其次，在做完型时可以边看边划出本文的时态，然后逐步看下来，根据上下文理解含问题句大概的含义去找适合的选项，若碰到不会的词划出来，先避开，看完整句话看看能不能猜测出来大概的含义，十一选十也是同理，碰到不认识的单词或不能理解的句子也不必慌张，可以采用排除法，从自己熟悉的.地方下手，逐个击破。
提到英语就不得不提背单词。单词要背，但不代表要死记硬背。死记硬背只是机械记忆，也就是通过反复重复的方式记忆，只建立了语言通路，而我们可以运用比喻法、联想法、图表法等扩展出情景道路，将学到的单词真正内化。在记忆单词的时候与能够相对应的图片一起记忆，或者拉上你的小伙伴一起背，你们的交流互动也可以成为一个场景，给单纯的背单词赋予互相鼓励督促这一意义。若是实在提不起背单词的兴趣，可以给自己设置一些奖励，背完单词看一集新更新的剧，或者营造一个良好的氛围，带上单词书走进喜欢的咖啡厅。这样一来，记单词枯燥的过程便能一直在多巴胺分泌充足的氛围中进行。同时由于多巴胺活化了神经细胞，记忆效率也会慢慢提高，背单词便不再是那么痛苦的一件事，形成了良性循环。
春考在即，为了在短时间内快速提高成绩，一个适合自己的学*方法便尤其重要，在埋头做题的同时不要忘了抽身好好反思一下这个学*方法能否发挥出自己最大的优势，在不断的自省与思考中进步，最终也能使我们在高考结束以后的日子里继续受益，因为学*从不会停止。
亲爱的同学们、老师们：
大家好！
首先，请允许我对所有在本次考试中获奖的同学表示热烈祝贺。我先送大家一句话： 冰心说过："成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉"。
是的，天上不会掉馅饼，只有实干才能出实力，只有实力才能赢得自尊和别人的尊重。
当然今天的成绩已经记入历史，如今大家又站在同一起跑线上。新的征程又要开始，下面我想对同学们说几句话。
1.领先同学，心态归零。
人生之旅如登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学*成绩优秀的同学要时刻仰望星空，志存高远，居安思危，心态归零，奋力跋涉，个别阶段的领先不是目的，更不是这场登山之旅的终点，只有攀登高山之巅，才能最终领略无限风光。即：永远要有登顶的心态！
2.后进同学，关上后门。
英国首相乔治在每走过一道门时都要将其关闭，他说"当关门的时候，所有'过去'的事也都被关在后面了。然后，你就能重新开始，向前迈进。"是的，人生就是要关闭身后的门，把所有的烦恼和伤痛，都用力关在门后。同学们，尤其是在最后跟进的同学们，过去你获得了什么或者失去了什么，那都不重要，重要的是要将负面情绪关在门外，重新开始，努力向前！今天累了，你就好好地躺下来休息。明早一起来，你依旧可以看到崭新的'太阳。也许部分同学会在风雨中徘徊一阵，但决不要停留过久。
当我们关上门后就要冷静思考，积极努力寻找差距在哪里。考试过后，我了解到很多同学都有这样的困惑：上课能听懂，课下不会做题。
如何消除这种困惑呢?你要先对自己进行"诊断"。比如：你上课听讲的效率是不是很高，是否跟不上老师讲课的进度。学*效率是非常重要的，要想提高上课的听课效率，就必须提前做好课前的预*工作，充分利用起手中的辅导资料，把有疑惑的地方作上标记，这样上课的时候就可以着重听了。此外，遇到听不懂的地方千万不要让自己的思路停留太久，否则的话你就会错过老师接下来要讲的内容。
再比如：课后是否认真复*了。不少同学认为：只要我课下复*的时间长，睡觉睡得晚就是努力学*了，其实则不然，这是典型的盲目学*心理，学*努力不仅在于时间的长短，更重要的是学*效率和恰当学*方法的选择。
还有，不会的问题是否及时解决了。有些课程难点比较多，所以当你遇到难题时千万不要积压，"我生待明日，万事成蹉跎"。如果你把所有的问题全都留到考试前几天再去解决，那你一定会手忙脚乱，难以应付。
通过自我诊断，找到病因，对症下药，迈向成功。坚定信心，迈动你的双腿，擦亮你的双眼，盯着远方的目标，勇往直前，幸福和快乐才会来到你的身边。
3.享受过程，享受快乐。
同学们，学*是一种享受，在语文课上让心灵品读小桥流水的悠闲；在数学课上让思维沐浴理性的光辉；在历史课上让思绪跟着***转动；在理化课上让眼界从太空到粒子做一个旅行。这或许就是一种享受，一种学*后所获得的精神享受。只要你肯敞开心扉去接纳它，努力拼搏去追寻它，那么，你将永远拥有一份受益不尽的礼物。我看到优秀的学生在预*新知识时细心地勾画体现着他对知识的渴望，在课上专注的表情和完整的笔记体现着他学*知识的快乐，课后的及时复*和工整严谨的作业体现着他对知识的尊重，考后错题本上红笔写下的正确答案体现着他对自己的负责。这种种表现无一不是享受学*的过程。
让我们真正享受学*的快乐吧！在课堂上用你渴求知识的双眸替换你的左顾右盼；自*课上用投入每道*题的思考替换你浮躁的心情；用小小的笔尖记录下你跃动的思维。享受学*，享受过程，享受快乐！
同学们，家长对你是最期望的，老师是最希望你们成的。他们为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。你们幸福，他们快乐；你们进步，他们欣慰；你们成功，他们骄傲！
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰会，激发同学们争先创优意识，掀起学*高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在今后的学*中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好。
我是09级工程管理二班的***，很高兴也很荣幸能参加这次学*经验交流会。之前我也看过同学们所写的关于大学学*的一些疑惑，我的演讲内容也将主要是那些方面，希望我所讲的东西能切实的带给同学们一些启示，能帮助大家尽早的适应大学的学*与生活。
我认为呢，工程管理与建筑学、土木工程有相似的地方，但更多的还是不同，现在大家就应该有所感觉，你们现在所学的课程大部分都是相同的，尤其是土木和工管，但慢慢你们会发现同一门课程，土木的同学会学的比较深，工管只是浅尝辄止，但工管的同学不要觉得任务轻，咱们学的范围广，你需要掌握的东西也多，下面我从咱们的公共必修课、专业课两方面来讲一些学*方法。
第一方面，公共必修课
现在大家所学的是高数、英语、思修、大学IT、下学期可能还有线性代数、C语言等，高数英语的学*大家都很关心，但今天我就不多说了，咱们有专门的学长或学姐来说这一块，我就说一下其他的课程的一些方法。
1、 上课一定要听讲。
（1）公共必修课是基础。现在我也是大三了，也上了很多课程了，越来越感觉之前学过的东西并不是没有用，就向我们现在学的运筹学，他就是打一下学期所学线性代数的延伸，之前没学好或者忘记了的，现在就要翻课本了，这样既麻烦又浪费时间。（2）对于思修和大学IT，很多同学说课本上找不到知识点，其实我也觉得那种课程没有重点，因为老师讲过的都是重点，我个人认为预*是个好*惯，但很多人包括我都做不到，所以在这种情况下，上课听讲会在你的脑子里面留下一定的印象，以后自己复*的时候就会轻松一些。
2、 考试前通课本。考试前老师一般情况下会给同学们划一下考试重点， 重点由两种情况。
（1）考试题就在里面，只是老师给的范围比较大。这个时候如果想拿高分的话，就要求大家浏览课本，串联知识点，不能放过每一个知识点，把老师上课着重讲的东西多看几遍，这样考试就没问题。（2）重点只是考试题的一部分。这时候就需要大家把课本看得仔细一点，因为考试的时候可能某一个选择题就会是课本上的原话。
第二方面，专业课
现在有土木概论、工程制图，以后还有测量学、房屋建筑学、工程力学、经济学、管理学、会计学、工程估价、CAD等课程。
(1) 基础专业课。土木概论是给大家基本的印象，让大家初步的认识咱 们这一系列的学科，从中培养自己的兴趣，因为有句话说兴趣是最好的'老师。这门课程大家只要上课听听讲有个印象，考前再浏览一下课本就没问题。对于画法几何，它是以后很多课程设计的基础，大家过段时间也要画一些工程图，而且在座的各位以后如果就业的话肯定与工程图脱不了关系的，所以这门课是必须要学好的！因为书特别厚，内容多，老师用课件讲的都是该掌握的，虽然课本上不好找，但只要找肯定会有的，课余时间可以宿舍人分工找再一块画出来，也可以找老师拷课件，课下自己看，考试前结合课件把老师重点讲过内容重点看，考试就没问题。有同学问到CAD开课时间，工管的这门课是在大三上学期开，我们是第十周开，十六周就结束了，所以要想学得好学得精，还要自己课下下功夫。
(2) 主要专业课。工程估价、工程经济学、项目管理等，这些都是考研 的时候会涉及到的专业课，这部分课程当然需要稳扎稳打，要绝对的牢固了，不然面临考研的时候，压力就会很大。
第三方面，课余时间
看过同学们写的纸条上大部分都有写道，感觉进入大学不再像高中一样有人督促着我们学*，会感觉自己像是一匹脱缰的野马，找不到方向，也就是迷茫。其实我想告诉大家的是09年现在的我跟你们一样，但经历之后就会感觉那些都不算事儿。但是今天站到这，我想给大家几点选择来利用好课余时间：
（1）课余时间先把作业完成。不要抄答案，做完之后可以对答案，最后不懂得你可以把错的交上去，至少老师知道这个地方有同学不懂，这样你就给自己争取到了一个多掌握一点知识的机会。
（2）参加你感兴趣的活动。我前边说过，大学的本职是学*，但我现在告诉你，大学里不仅有学*，还有机会，不管是演讲比赛还是朗诵比赛、或者征文大赛等，大学里面只要你有勇气，就一定能把握住每一个展现自我、实现自我的机会，只有不断的实现自我，你才能在不断地自我肯定，从而形成一种自信的心态和一种抗打击的能力。
（3）参加社会实践和志愿服务活动。现在的大学生当然也包括我，大部分从小娇生惯养，我们不知道这个社会到底是什么样子，参加社会实践可以给自己创造更多的接触社会的机会，也可以让们看到很多触动我们心灵深处的画面，我觉得这样对培养一个人的性情很有帮助。
（4）参加学生会。我认为学生会是一个*台，一个认识更多朋友，掌握更多交际方法，甚至是会长见识的*台，同时在里面你也可以了解到更多的关于院系或者学校的一些情况，也可以更多与老师交流，从她们身上学到很多东西。
（5）多与学长学姐交流。他们走过了你们即将走的路，会带给你很多建议，使自己更有针对性，少走弯路。
（6）多读几本好书。我比较喜欢国内外成功女性的自传获他转，还有一些美文、散文等，男生可以看一些像是《货币战争》这一类的书；咱们专业方面的课外书，可以看关于造价方面书籍，大学里面只要你喜欢，就可以看。
以上就是我根据大家所提出的问题，结合咱们的专业给大家介绍的我自己认为在大一阶段比较实用的方法，那么既然是方法，肯定就是每个人都有一套适合自己的东西，大家可以借鉴，但最后，一定要有一套适合自己的~~同时也给大家提供了一些充实大学生活的建议，希望能对大家有用，因为时间有限，大家的问题不能完全涉及到，有疑惑的同学可以课下联系我，我会知无不言，言无不尽！
最后，祝愿各位领导老师身体健康、工作顺利，祝愿每一位同学都能有个充实美好的大学生活！谢谢。
尊敬的老师，亲爱的学弟学妹们：
大家好！
如今我已经在大学学*生活了1年了。今天有幸能站在这儿和你们大家分享我这1年来学*经验和我个人的成长体会，实感荣幸。
对与你们来说，大一的生活是新鲜的。大家肯定也都在高中时梦想过自己的大学生活吧：有的同学想在大学好好学*，好好玩，好好交朋友，或者好好睡觉，上网。现在我们才知到，我们想的太美好了。而今的大学生活，把我们的梦想磨没。让我们不得承认梦想终究是梦想，等我们梦醒了，现实就在我们的眼前。现在，大家肯定都深有感触，高中和大学简直就是量的飞跃，质的改变吧！接下来，请允许我和大家分享我大一一学年来的“果实”，并不是让你们对我投出羡慕的眼神，而是让你们知道，“山外有山，人外有人”,适当的压力将会转化为动力。相信我能做到，你们会比我做的更加出色。
在进行我的学*经验交流之前，我从学*、培养、就业三个方面来概述药学专业。在学*的'同时，我们还要
◆ 掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术；
◆ 熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识；
◆ 掌握文献检索、资料查询的基本方法。这些在大一学期就会学到。如果可能的话，将在课余时间多留意关注药品的新闻，这对你们学*药学会有很大的帮助。 药学专业主要培养我们的药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、参与临床合理用药的能力。（很难办到）我们毕业后主要是做一些药物研究和管理方面的工作，一般不做主治医生，但共同有一个基本要求就是要有很强的责任心和道义感，从专业学*的角度出发，由于药学是以化学和生物医学为基础的学科，所以这两个学科基础要比较好，就业主要面对大小型药厂，全国药品连锁店，药检所，医院，还有的同学会做医药代表等等。其实，我在这里说句实话，等我们毕业了，大多同学还是选择从哪里来，就回哪里去。不仅减少就业的压力，对于你以后的发展也有帮助。但也不排除想出去闯荡的同学，北漂，南移等等，这也很好，终究还是有抱负。
药学专业的主干学科是药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科。要想学好这四门专业课程，必须先打好基础，基础课程则是大一上学期所学的基础医学概论、天然药物学、无机及分析化学，还有大一下学期的基础医学概论、有机化学、化学实验技能课程，另外我们学*大学英语课程、医学信息检索与利用、生物化学、毛概、军事理论、人际沟通等课程。附加英语三级和计算机一级资格考试。这都是为我们学好专业知识做准备的。
接下来，大家看一下我在大一时上课拍的照片。
当大家看到这两个数学公式的时候，是不是和ppt上的小人一样，都很匪夷所思。为什么7+1>8,5+2=0呢？有那位同学愿意猜测猜测 ？在高中的时候，老师曾给你们提到过伟大的爱因斯坦的公式，就是：就像古人曰：工欲善其事，必先利其器一样。而我们在学业上可以把伟人的公式改变为学*成功=心理素质+学*方法+智能素质，如果能做到，我们不就成为了圣人吗？ 而我能取得今天的成绩，主要是靠的以下三点：
1）做好大学阶段的规划。在大学，我们需要自己管好自己了，自己计划与安排我们的课余时间，不再是考试本领。在大学，我们需要自己做决定，计划并付出实际行动。大家有兴趣的话可以去参加学生会与各种社团，加入了这些组织，在里面可以多接触各式各样的同学，学*沟通的技巧，锻炼自己的交际能力，组织能力等。对于大学的学*，但是大学仍然是以学*为主的生活，只不过大学要学的东西范围更广了，不仅要学*书本知识，更主要是锻炼自己自学的能力，学会自主学*。
提醒大家的一点主要是在学*上千万不要有“蜗牛行为”学*一定要有计划，不要盲目的做事，这样会浪费很多时间，我们应该很清楚下一刻我们要做什么。
2）树立正确的学*观念。1、例如：选择参考书，擅长用搜索，这不就是网络很流行的一句话，有事找度娘。或者提早到班级做好准备，跟着老师的节奏。2、就我自己而言，在我玩的时候，都会把时间规划好，时间一到，就去学*，*时觉得自己在某个方面进步了，就会奖励自己。这样学*效率也就高了。
3）养成良好的*惯，加强人品的修养。这时候不得不说说晚自*很重要，一定要抓住。晚自*可以去复*或预*课，也可以总结这一天我学到了什么。或者学学英语。英语并不需要你每天做题，只要你多听听，时间长了，就有了语感，英语成绩就上去了。有能力的同学要考考四六级，对于你以后找工作是一件很好的凭证。这样有了计划，才不会空虚，只要自己每天能够问心无愧地说，我已经度过了一个充实的今天，就行了。
另外我还想说对于老师留的作业，我们最好尽快完成，也就是，这节课老师留了作业，那么就赶紧找时间做了，不要养成拖拉的*惯，拖拉对我们影响太大了。大家想想就知道，若做的早了，有利于我们更扎实掌握这种知识，如果拖拉了，那我们就会花费很多时间重新拾起他，原先本来十分钟可以完成的事有可能现在要耗费一个小时。还有，做高数类的作业不要一边翻书一边作业，这样不利于掌握，要先吃透，再作业。不要抄袭，那样没有意义。
对于选修课，我们大多是为了挣学分，可能不太认真听课，也觉得没意思，如果你去了，那就认真听讲吧。再说，反正也是去听课，去了多少要有些收获才是，不然坐到那儿会无聊的。
同学们，自己喜欢做的事情，想做的事情，就要去努力，去奋斗，不管结果怎么样，都不会后悔；要记着，努力不一定成功，但放弃就注定失败！
以上就是我对于大一学年的总结，如果学弟学妹们认为我的方法不错，那么你们就可以模仿我来学*，相信下一届就是你站在这个交流台上。
最后，我想告诉大家一句话：有了梦想，再付出努力，成功还会远吗？！
各位亲爱的xx级的师弟师妹们：
大家晚上好！很高心来到我们这个结对子活动的现场。今天我要给大家讲的是怎么去学*我们的专业，怎么去学*技术，怎么让我们的大学生活过得更加的充实，怎么去确定我们的目标。
首先，我们先说一下第一个问题：怎么去学*我们的专业和学*技术。说起学*计算机知识，有的人总认为很难，有的人总觉得自己笨、记忆力不好，有的人屡学不会，甚至产生怯学心理。其实，这是都不是真正的原因。一般人的智商水*都差不多，智商特别高和特别低的人都是很少的，学*并不难，不过要学好、掌握好，那么我们要具备三颗“心”，即决心、信心和恒心。
我们要下定学*的决心，要有自己能学得会的信心，还要有攻克遇到的困难的`恒心。之所以学不好我们的专业和技术，是因为我们很多的同学开始的时候就已经放弃了要学*的决心，因为怕吃苦，因为怕受挫折，更因为自己耐不住寂寞和控制不住自己贪玩、懒惰的心。很多的同学在一开始的时候就选择了放弃。有了决心，就要有相信自己能学会的信心。不要遇到一点困难就放弃或者选择逃避。更不要只学理论不动手实践，真正的技术都是从实践中学来的。我们很多的同学理论知识很好，但是动手能力不行，就是因为我们很多的同学都在逃避动手实践这个最重要的环节。我们不能仅仅的局限在课本的知识，我们要懂得自己去找新的知识，利用互联网和图书馆，了解我们专业的知识体系、就业方向和规划自己学*的计划。别人厉害，不是他的智商比你高，而是他比你更勤快，更刻苦，更耐得住寂寞，更主要的一点是，他比你更有危机感。
遇到困难，不要首先想到的就是放弃，要懂得利用互联网去寻找解决问题的答案和锻炼自己独立解决问题的能力，不要总是依赖别人，或者总是等待别人的帮助，要有克服困难的恒心，决心和信心。
讲完了怎么学，下面我们来说说怎么选择自己将来的方向。计算机专业的四个大方向，网络，硬件，软件，图。网络是最优秀的软件工程师、最优秀的硬件工程师与最优秀的通信工程师的智慧结晶。
硬件，主要从事电子技术或者嵌入式的开发。软件，讲完了怎么学，下面，我们来说说如何充实自己的大学生活和确定我们的目标。
“想要爱你所做，要先做你所爱”，当然，现在在来讨论选择的问题似乎已经有一点的晚，但是，在这里我还是要先说一说。
每个人在接受高等教育或走上工作岗位的时候，都会面临一个重要的选择，就是将会影响职业生涯的——专业。成功不一定是靠专业知识，但选择一个正确的、适合自己的专业，会让自己走对路、做对事。选择专业是跨出职业生涯道路的第一步，应当结合自己的兴趣、理想、价值观和天赋来考虑自己的发展定位。假设姚明如果没有选择打篮球，而是和普通家庭的孩子一样读完大学再出来找工作的话，恐怕是不可能有现在这样的影响力和成绩的。所以，选择先于努力，人生只有一回，强迫自己做不喜欢的事情，将会付出巨大的机会成本，*庸地度过一生。如果不想人生留下遗憾，就应该在全力以赴之前慎重选择。
而现在我们很多同学面临的问题就是我不喜欢我现在的这个专业，那么，我只能说的就是，称现在还有机会，要么重新选择，要么就在我们这个专业的领域中找到你自己的所爱。用自己不喜欢自己现在的专业来给自己学不好找理由的同学，那是自己在欺骗自己，因为自己根本没有努力的去学，360行，行行出状元，那我们为何不设身处地的想一想，你一个半路出家的人和人家花了四年时间专研同一门知识的人相比，要么你是天才，要么就是那个人也用同样的理由在回避自己的专业。所以，要么重新选择，要么就在我们的领域在找到自己的所爱，当然，这里所得有点绝对。
这是我想要说的怎么去找目标的问题。至于，如何让大学生活过得更充实，我想，如果你的目标已经确定了，那你的生活能不充实吗？当你为了自己的目标而努力的在学*知识和奋斗的时候，你不是已经过得很充实了吗？
大学，其实过后我们在回想的时候，我们得到的最重要的东西不是知识，而是怎么去学*，怎么去寻找和学*自己需要的知识的能力。
这就是我今天晚上要讲的内容，谢谢大家。
亲爱的同学们：
大家好!我是苏州中学七年级五班的任——同学，这里我向大家谈谈我的学*方法。
首先，最重要的就是多写，“好记性不如烂笔头”就是说，我们应该多写多练，哪怕是通俗易懂的一个字，一个词，一个句，或者是一个简单的算式，一道解答题，还是一个字母，一个单词，一个句式……。我们都应该不厌其烦，翻来覆去的写。“耳听千遍，不如手过一遍”这样我们就可以轻松的学*，轻松的结识一些朋友——字，并且对他们都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹曾经说过：“读书有三到：心到，眼到，口到。”心到就是说我们在学*过程中的一种态度，一种全心全意的态度;眼到就是说我们应该眼睛活跃看得见，观察的到;口到就是说口齿伶俐,口语表达能力好。我相信只要将心、眼、口齐动员，我们就会学得有趣。
学*更重要的一点就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏*惯——怠慢，所以我们要持之以恒，绝不能明日复明日。
在学*语文和政治时，我们要广泛地读一些书籍，以助我们对内容的加深理解。在学历史时，我们应该勤奋，多念多背。只要你们做到了，成绩就会卓越，历史中没有聪笨之分。在学*英语和数学时，主要还是多练多算，多写多念，不要错过每一个细节。海纳百川，有容乃大嘛!只要遇到问题就问为什么，以至搞懂为止。与此同时，我们还应该复*它们，有句谚语说：“三天不念口生，三天不练手生。”的确，所以复*也是学*的一个重要方法，千万不可小看它哦!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
光阴似箭，日月如梭，伴随着炎炎夏日的到来，一学年转眼间就要过去了，人生的列车又将驰向一个新的目的地。将来，不管我们身在何方，不管我们长大后从事什么工作，请不要忘记，我们曾经共同生活在周口四中七(七)班这个光荣而温暖的集体里，我们是这个集体里幸福的一员!
回首即将过去的一年，我们有太多的感慨，有太多美好的回忆。虽然我们大家来自不同的学校，我们有着不同的'兴趣和爱好，但在这一年里，我们通过互相交流、互相了解，已经紧密地融合在了一起，组成了这个和睦、温馨的大集体。我们以七(七)班这个大集体为荣，我们更要为这个大集体争光!
同学们，这一学期只有几天了，在这最后的几天里，我们要珍惜每一分每一秒，认真听讲，搞好同学之间的关系，过好每一天，来纪念我们的初一生活。我们未来的路还很长，还有很多学业需要完成，我们要继续努力，争取早日走上工作岗位。将来我们中间有的可能会成为一名科学家，有的会成为公司老板，有的会成为教师、医生，也有的会做一名普通职员，但不管我们从事什么工作，都不要忘记我们曾经的七年级七班，不要忘记我们敬爱的老师和可爱的同学，那是一个多么美好的集体啊!我们要为这个集体争光，要在这个集体的力量鼓舞下刻苦学*、勤奋工作，在各自的岗位上努力实现自己的人生价值，实现自己的远大理想!
眼下，我们正面临着期末考试，我们需要静下心来，不去想其他的事情，以积极的态度面对考试，以乐观的心态迎接这七年级的最后一考，争取考出好的成绩，为七(七)班争光!
亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《爱国要从身边做起》。
同学们，当我们每一次面对庄严的***，你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情?当我们又将迎来一年一度的国庆节，你的脑海是否浮现出60年前的10月1日?
1949年10月1日是一个永载史册的日子。当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的***让风云迎来东升的太阳，历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响。那排山倒海般的回响，是中国沧桑的巨变，是一位巨人俯瞰世界的洪亮声响--中华人民共和国成立了!这历史凝聚着力量，尽情地涂染十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑，屹立在世界的东方。
中华民族有着五千多年的文明史，中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝，有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝，更有灿烂美丽的唐、宋文化;但是也有屈辱的*代历史，从英中战争到抗日战争结束，一百多年里，帝国主义列强，曾经在养育中华民族的华夏大地上横行霸道，上演过无数血泪斑斑的惨剧。
经过建国后六十年的奋发图强，六十年的励精图治，辉煌的纪元，用苍劲的大手，抒写了新中国灿烂的篇章，人民自豪地指点江山。苦难的母亲，擦去满眼的泪花，露出内心的喜悦，由衷地欢畅，祖国豪迈地走向了繁荣富强!
六十个春秋，锦绣大地神采飞扬。六十个春秋，江山如画诗意酣畅。六十个春秋，贫油的国土拱起钢铁的脊梁，石油井架耸立在沙海大洋。六十个春秋，一座座彩虹跨越长江，雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。六十个春秋， “两弹”的红云刺破天穹，一颗颗卫星遨游太空。六十个春秋，人民的军队威武雄壮，捍卫祖国的江山铁壁铜墙。六十个春秋，人民驾驭改革的春风，实现中华民族伟大复兴的希望!
看到成绩的同时，我们也要看到，我们的国家和许多发达国家相比，还存在较大差距，振兴中华，构建和谐社会，还有很长的一段路要走，我们肩上的担子还很重。
*代教育家梁启超曾*说过： 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球!我们作为青少年，作为炎黄子孙，祖国未来的主人，我们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担!
爱国从身边做起!爱祖国，爱人民，尊敬师长，团结同学，好好学*，天天向上， 从小树立为民族强盛而努力奋斗的伟大理想;从小树立敢于拼搏、勇于争先的竞争意识，是我们无悔的选择!从现在起，我们要努力学*，自强不息，做一个有能力、可依靠，让父辈们信任的接班人!
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 。同学们，让我们高扬爱国主义伟大旗帜，以饱满的热情、昂扬的斗志去刻苦学*，苦练本领，以优异的成绩向建国60周年献礼! 谢谢!!!
亲爱的老师、家长：
大家好！我是xx，很高兴能和大家分享我的学*经验。
在刚刚过去的期中考试中，我取得了较大进步，这源于我在学*过程的刻苦与勤奋。记得刚进班时，我的名次并不是那么靠前，但是班主任周老师说的“进班成绩不代表以后的成绩”却给了我极大信心与动力，让我看到了充满光明的未来。于是我开始努力地学*，在挫折中寻找成功的方向。这一次考试，我终于“一雪前耻”，取得了较大进步。“勤不勤奋看英语，聪不聪明看数学”，英语是一门需要深刻理解与记忆的学科。我学好英语的秘诀就是多记单词，多读课文，因为记单词是我们学好英语的基础，而课文是考试中老师们考察的重点。只有将这两点做到完美，才会在考试中取得优异的成绩。
再比如说数学，以前我的数学成绩一直不算理想，但是现在却有了明显的进步。一是由于我的努力，二是来源于老师的帮助。数学是一门逻辑性很强的学科，它需要脑筋的'飞速转动和敏锐的思维。它常常考验你的耐心与理性，因此，上课时我们需要认真地听老师讲解而不能只是埋头做作业，否则就会“拣了芝麻丢了西瓜”，影响对知识的理解与熟悉程度。
总之，我相信“勤能补拙”，只要你付出汗水与艰辛，就会得到回报。我的演讲完毕。谢谢大家！
尊敬的领导老师以及在座的各位同学：
大家晚上好！
我叫卞迎宾，是10级语文教育5班的一名学生，很高兴今天能够站在这里发言，和大家分享过去一年里我在学*和工作上的一些经验。
一、大学学什么
1、环境的适应。
2、角色的调整。
3、人际的交往。
4、学*的方式。
5、交友和恋爱。
6、职业的选择
推荐一本书：《读大学，究竟读什么》，作者：覃彪喜。
该书以“25岁的董事长给大学生的18条忠告”为标题在互联网上广泛传播，复旦大学、武汉大学、华中科大等百余所高校相继邀请覃彪喜先生做了讲座。
二、了解自己的专业
我是语文教育专业的学生，据调查湖北省开设语文教育专业的院校数量属于中等，所以我们对就业问题不要有太大压力！
我院语文教育专业培养具有语文教育与语言应用的基础知识与专业技能，主要从事中小学语文教学工作，又能适应秘书、文字编辑等工作的高技能人才。（那么更多专业的问题可以到我院人文旅游系网站了解）
三、如何提高学*效率
1、保证充足睡眠。晚上定时就寝，午小睡一会。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
2、学*全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学*之余，一定要注意休息。但学*时一定要全身心地投入，手脑并用。
3、坚持体育锻炼。身体是“学*”的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学*，也不可忽视放松锻炼。
4、学*主动积极。只有积极主动地学*，才能感受到其中的乐趣，才能对学*越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。
5、保持愉快心情。每天有个好心情，做事干净利落，学*积极投入，效率自然高。
6、注意收集整理。学*过程中，把课本、作业和资料有规律地放在一起，待用时，一看便知地方。
改进学*方法的本质目的，就是为了提高学*效率。提高学*效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。首先要养成良好的学**惯，合理利用时间，另外还要注意“专心、用心、恒心”等基本素质的培养。总之，“世上无难事，只怕有心人！
四、正确处理工作与学*的关系
1、树立正确的学*工作观念
把学*文化知识与做好学生工作统一起来我们要把专业学*和学生工作都当作一个学*的过程。学*的时候不要想着工作，工作的时候也不要怕浪费时间。
作为学生干部，在从事一定的工作过程中能不断提高个人的思想觉悟和文化素养；不断增强分析问题、解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学*，反过来还能促进学*，因为我们学生干部的工作本身就是一个学*锻炼的过程，是分析问题、解决问题、能力提高的过程，所以只要我们学生干部做有心人，能把自己在工作中所增长的能力应用到文化课的学*中，再把文化课上学到的书本知识放到工作中去实际，工作不但不会影响学*，相反还会促进学*。
2、做好大学阶段的规划
正确合理地选定一个人生目标，并努力去规划实践，是每一名大学生必须考虑的人生课题。那么作为一名学生干部，更要作好大学阶段的规划。大一大二阶段，积极投入到学生工作当中去，通过加强与老师同学的交流，提高交际能力和为人处事能力，积极参加各种活动，提高自己认识、解决问题的能力，促进学*进步，最终达到提高自己的综合素质的'目的。在此阶段还要努力学好基础知识。掌握英语和计算机是我们不可或缺的能力，它能够提高自身素养和语言能力，同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，学生干部力争在大一学*好专业知识；大二顺利通过英语四级和计算机二级考试；大三阶段，主要是增强专业技能。放弃一切可以放弃的，全力投入到找工作上或者向更远方向发展。
3、握科学的工作和学*方法，合理安排时间
对于学生于部来说，真正做到学*、工作两不误，必须有科学的工作方法和学*方法作保证。在这方面，最重要的是提高效率。
学生干部首先是学生，其次才是干部，学生的天职是学*，学生干部在主观心理上不能压倒置学*与工作的关系，要以做学生干部为压力、动力来抓好自己的学*。对于学*，一要勤奋，不能因为工作忙而影响学*，更不能因工作忙而自己放松自己对学*的高标准要求。二要讲究学*方法，苦干加巧干。学*时要心无旁骛，专心致志，工作时“上下请示，多方求援”。
学会科学地制定、严格地实施自己的学*、工作计划。学生干部应做到学*的时候专心致志，提高单位时间的效率；工作的时候雷厉风行，珍惜时间的价值，用最短的时间完成工作，从而利用更多的时间学*。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。以上就是我站在这里想和大家说的话。最后，祝愿各位领导老师身体健康、万事如意、工作顺利，祝愿各位同学学业有成、工作有绩！谢谢！
各位家长们：
大家好！我是xxx
转眼间，一学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过、我们迎来了一个新的学期啊，面临着新的挑战，今天我来各位家长分享一下我的学*方法、
两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者、”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中、“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣、兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学*的主动性和积极性，所以说：兴趣是学*的不竭的动力源泉、只要你在*日的学*中做到课前预*找出重难疑问；积极参与课堂活动，认真思考问题注意归纳，主动发言收集激励因子，那么你学*的兴趣就会更浓厚，你一定会更加喜欢文化课程的学*的、
要想取得好的学*成绩，必须要有良好的学**惯、*惯是经过重复练*而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要、建立良好的学**惯，就会使自己学*感到有序而轻松、良好的学**惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练*、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学*过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中、另外还要保证每天有一定的`自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学*能力、
1、课前预*、课前预*是提高听课效果的一个重要策略、课前预*就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预*，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学*中得以解决、
2、课堂学*、在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过听讲来解决预*时提出的问题，深化对问题的理解；通过听课检查和锻炼自己的思维、
3、课后复*、及时对听课内容进行复*，进行积极的回忆和必要的重新学*，以加深对学*内容的总体理解，减少遗忘、而且，遗忘的进程是不均衡的，刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少、根据遗忘发生的规律，可以采取适当的复*策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复*来避免遗忘，所以，在复*时要注意复*的时间安排、
4、杜绝偏科、偏科是学*中的最大禁忌，所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中，逼也要逼自己去尝试与接受，或许也能道出别有一番的滋味，也试着学得激情澎湃，如果因为一句“没兴趣”就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧、学*这一过程，就是要尽量减少悲剧的发生、
5、注重笔记、认真利用好课堂上的45分钟，好过课后花无数的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点、俗话说“好记性不如烂笔头”，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨、做笔记是一种很好的辅助学*法，它可以帮助你克服大脑记忆的限制，提示你回忆课堂教学内容、笔记必须要做到层次分明，一目了然，才更有价值、
所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的！
谢谢！
尊敬的各位老师以及各位同学们大家好。
我是来自于高三年级的李昱稷。通过将*三年的时间，对韩语学*有一些自己的见解，如果只靠我一个人的努力不可能有这样的成绩。学校在师资上的大力支持、老师课上课下的精心讲解、同学间的互帮互助还有父母生活上的坚强后盾都是缺一不可的必要元素。当然还是需要一定的磨合期才能更好地相互配合，更快的接*于你的预想值。那我就把我的一些想法拿出来，和大家一起分享。
两千零九年九月份是中韩第一届新生入学，大家都一样，在一个新的环境里去接触一个新的语种，难免都会有些无从下手、不知所措。其实我们人类与生俱来最基本的学*能力就是模仿。所以在遇到一个陌生的事物时不要因为害怕而一味的躲避，试着从你身边从你所熟悉的辅助线入手，用你自己的方式慢慢的接*它。比如说：和韩语学*相比英语对我们来说就不是那么的陌生了。同英语一样韩语的入门也是从最基础的发音开始的。越是基础的东西往往不受重视，却又是最重要的。学*一个新的语种，学到本土发音很重要。最后要无异于当地人一样能自然的交流。它才算是专属于你精灵球里的宠物，对你言听计从。所以不要因为一时的害羞而不张嘴练*。就从最简单的日常对话开始。在五楼的办公区有六位韩语老师，见到每一位韩语老师，一句简单的问好；见到韩国部的同学，一些简单的对话，每天早自*的大声跟读。这样算下来又会增加多少纠正发音的时间。
和对方交流的时候你张开嘴的一瞬间，发音是你给予对方的第一印象，那么接下来就是单词了。单词量就像是你脚下的路。一个个单词就是一块块方砖。前方没有路，你有多少块方砖你就可以走多远。你比别人多会一个单词你就能比他多走一步。当天所学的单词必须按照会拼读、能听写以及中文翻译这样的标准来完成。用第二天的单词、课文句子的听写来检查这一课的掌握程度。每大周放假返校的百词考试，是对上一大周的阶段性总结，所以周末放假回家时也不能完全放松，至少要把老师所总结的单词熟记。
每天的韩语课时是最重要的。无论这节课是复*学过的知识还是继续新的一课，一定要好好利用上课的时间，跟着老师走。记好该有的笔记，以便课后自行复*。对于老师的课上提问，不要仅限于几个单词的应付，多多回想已学过的语法句型，套用语法用简单的句子来回答。老师纠正你的语法错误时，把以前你所不确定的替换掉。不求量多，但如果要背下一个句子，就要做到毫无错误的说出来。每课的`对应练*是课后复*的第。一道工序。做练*或是做作业的时候，不要一边翻看笔记或是课本一边去写，就凭借着上课时所记忆的去写，之后再查找笔记去填补漏洞。课下的时间如果你认为你已经掌握这一课的内容，就不要把时间浪费在你会的部分。可以提前自行预*下一课。我们自己预*的时候不用像老师备课那样的精细，只要做到有印象，这样第二天老师再讲解的时候，对你来说就不是完全新的知识了。每次老师批改完的作业，你自己也需要再一次的查看。不要把它认为是你已经完成的，而把它放置一旁不闻不问。与之相反，老师批改出来的错误才是更重要的，那才是体现出你不足的部分。每天的作业是如此，返发下来的试卷亦是如此。及时的发现漏洞及时的填补漏洞，才不会给自己增设一个又一个陷阱。
在*常的生活中，如果有机会，就多去了解那个国家的当地文化，多了解当地的风土人情，多去一些能体现韩国文化的公共场合去交流、去发表一些自己的见解。这样从生活中的耳濡目染，不仅能加快消除你大脑里对外来文化突然入侵的排斥感，对以后的留学生活也会有很大的帮助。我们都说良好的学*氛围、充分的语言环境很重要。的确是这样。经常地接触和使用韩语，让它逐渐成为一种*惯，就会更快的提高你的阅读速度，写作时也可以更自然的表达，也就大可不必将中文译成韩文了。
这些也都只是我自己的一些*惯而已，更重要的还是要找到适合你自己的学*方法，循序渐进的不断提高。我们的求学之路本来就是一次未知的旅途，在这次旅途中我们谁都不会知道会在哪里遇到谁，谁都不知道会因哪一处美景而改变你前进的方向，但我希望谁都不要中途下车。不必遗憾过路风景，若是美好叫做精彩；若是糟糕，叫做经历。但只要你肯坚持必定会惊异于迷雾之后的世界。我相信，努力加上幸运就会看到奇迹。希望我们每个人都会又一次精彩的旅途。
尊敬的各位家长、老师、同学：
大家好！
我是131班的谢雯婷。很高兴今天能站在这里与大家交流。谈到学*，我们身边一定有很多这样的同学：他们看上去很努力，可成绩总是不理想。我认为这与聪明与否没有太大关系，重要的是没有掌握科学的方法、科学的时间。下面我为大家也是为自己总结了三年来我的学*经验与教训，希望能给同学们一点启示。
语文成绩好的同学是很占优势的，因为语文相差十分、二十分非常容易。我认为语文重在积累，对于课本上的现代汉字的字形、字音、词语、成语的正确使用，文言文相关知识都应该牢牢掌握，诗词不仅要背，还要会写每一个字。*时写练*册时最好不要抄答案，上面的阅读理解是很好的训练*台，做阅读题时要紧密结合文章内容和思想感情去想答案。作文要多运用描写，用恰当的诗词名句点缀，除此之外，注意观察生活，感悟生活，常写有感而发的随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。
初中数学比小学难了许多，聪明的脑袋已经无法让你轻松应对，你需要更多的训练去巩固去加强，上课听讲是必须的，除了老师布置的作业，最好在课外买一套联系做，不要贪多，关键是要弄明白上面的每一道题，了解它的思路。准备一本笔记本，把不会的题目记在上面，去问同学或老师，直到懂了为止。还有一点，就是一定要注意二次函数和圆，这两个地方是压轴题常考的，所以同学们应该多做这方面的题，总结出解题思路与技巧。
英语最重要的是单词和语法，单词的记忆我一般是结合读音来记的，抄常量时先抄中文，然后合上书，像听写一样地写下来，有时我会"神经质"地边说边写。很多语法在课文中有，背熟课文自然就掌握了。初中英语作文并不需要太多复杂的句子，往往是简单句的结合，我觉得英汉互译是最好的写作方法，把每个信息都成功地写出来，再适当加工，就是一篇好的'作文了。
物理的学*一定不要松懈，要紧跟老师走，力学方面比较难，受力分析很重要。解题时要熟用课本知识，运用公式，要善于在做题中发现自己的薄弱环节，及时修补。另外有不会的题时，多去问问老师，你的成绩会有很好的改观。
化学重要的是严谨，往往一个字决定一道题的对错。化学方程式一定要背，但是不能死背，应该结合反应现象，要知道反应物和生成物是什么，配*是不需要记的，完全可以自己配。在做探究题时一定要想全面。
政史无非是多背，政治还需要大量地刷选择题，一些容易弄混的概念一定要重点记。每天晚饭时可以听新闻，了解时事，同时结合自己课本的知识自行分析一下时事热点。历史，重要的是要有兴趣，所以看纪录片是很好的办法，我往往是周末看，可以看一些央视播出的纪录片。
除了学*，我们也应该注意其他方面，如充足的睡眠，晚上一定不要熬夜看书，这样非但没有效率，反而会伤害身体。中午坚持午睡，下午精神才饱满。另外，适当的放松是应该的，一个每天只知道苦学的人就像一根绷紧的弦，早晚有一天会崩溃的，可以听听音乐、看看电影、进行体育锻炼等，身体是革命的本钱，学*再忙，也不能忽视放松锻炼。有的同学为了学*而忽视锻炼，身体越来越弱，学*越来越力不从心，又怎么能提高学*效率？另外，在写作业的安排上也要讲究科学，我建议把要动脑的放在前面写，抄写什么的放在后面，当然也不要因为一道难题而想一个晚上。最后一点是最重要的，保持愉快的心情，*和的心态，这才是学好的前提！谢谢大家！
尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
今天是个特殊的日子，我很荣幸能在此与各位家长们交流，探讨我自己的学*经验。常言道：一份耕耘，一份收获，有了辛勤的劳动，我们才会采摘到胜利的果实。其实通向学*的成功之路并非艰难，掌握了以下几点，学*之迷就会不攻自破了。
1、激发学*斗志：斗志是积极的情绪，也是待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。每节课上我都以‘我一定成功’的语言激励自己，这样怎么能学不好呢?”所以，不妨鼓励你的孩子写几句激励人心的话，每天大声朗读，把将自己带进良好的学*情境中。
2、实施计划学*：不要忽视了学*计划，不要觉得今天不学了，明天补上就是了，要知道计划没有变化快，明天一定还会有别的事情要做。为了有规律的学*，我每天都按定好的计划完成自己的学*任务，不轻易让任何的事情冲击了学*的需求。学会了计划学*，就能够做到劳逸结合。
3、学会课前预*：在每节课的教学开始之前，我都要知道哪些是比较难的，哪些是比较易的，能够进行预*，课后进行复*。具备了这种状态，就能和教师的教学*台自然衔接。这要比教师已经开讲，那些被动听课的同学来说，学*心理意识要积极得多。
4、学会学*反思：学*反思是学*系统中最为重要的策略。学*得好不好，方法对不对，怎么提高效率常常是通过反思来实现的。按计划进行学*过程、学*效率和质量的反思，既能加快学*进程，又能提高学*质量。学*水*下降往往在这方面表现为不自知。
5、学*交流：一些同学之所以落后是在学*信息上，不如成功的者来得丰富。事实上，学*状态不好的同学如能多和成功者在一起，通过同学之间的`交流，分享成功的同时，就会将自己和对方比较，就能实现对自己学*策略的管理，从而激发自己的学*潜能。我经常和同学交流解题方法和学*心得。
6、合理安排时间。时间是一个老生常谈的话题，但我们不得不认为，它确实十分关键。对于时间的利用，一定要讲究效率，其实考试就是在一定时间内完成规定的题目。我们即将进入冲刺阶段，要特别注意时间的利用，如果在*时养成了漫不经心松松松散散的*惯，那么想要在考试中尽快进入状态，最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用时间呢?，我的方法就是*时严格要求自己，学*时集中精神，提高效率。学*的效率高了，在学校就可以利用零碎的时间完成作业，晚上回家就可以腾出些时间多做一些*题，专攻难题，尤其是自己的弱项。
以上几点就是我的学**惯、学*方法。各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同你们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望你们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。
我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有家长的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在老师的带领下，我们的学*有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在老师的辛勤培育下，家长的配合下，我们一定会成为优秀的人才!我的发言完毕，谢谢大家!
尊敬的各位家长、老师、同学：
大家好！
时间就像流沙，淹没了往事，留下的只有一长串的回忆，小学生学*方法演讲稿。回望过去，中段考已经结束了，自己考了什么成绩？自己努力了吗？我们都应该问问自己。考得较好的同学不要沾沾自喜，考得不理想的也没有必要责怪自己。过去的都已成为过去。我们都已不能回到从前了。我们应该重视的是现在，是未来！下面，我和大家交流一下学*方法！
我个人认为，上每一节课前先要预*一下，这有利于对课堂内容的把握，因为，在学*前预*，带着问题来学*来上课，印象会更深刻，上课时，应该做到绝不分心走神，心理研究表明：当一个人在聚精会神地学*时，大脑运转会加速，达到调节作用，有利于吸取更多的知识，加强记忆力，可见上课认真是非常重要的，关于学*的'演讲稿《小学生学*方法演讲稿》。
有人曾经说过“时间是小偷，偷走我们得来不易的知识。”的确，不及时复*是的话，知识，就会跟时间飞走，所以，及时复*是重要的。而怎样才能复*好是关键的。我认为，在文科，要背的固然要背好，但最重要的是总结与理解，而在理科，相对来说不用多背，要多做练*，不断创新思考就好了。
但是，是不是照我的学*方法去做，成绩就好呢？不是的，因为每个人都有一套适合自己的学*方法，而我的学*方法只能给同学们借鉴一下。何况，考试是不能预测的，有谁能保证自己是“长胜将军”？所以，在寻找正确的学*方法之余，也应当学会承受失败的压力。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
——学*经验交流会演讲稿菁选
学*经验交流会演讲稿集合15篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在学*、工作生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的学*经验交流会演讲稿，欢迎阅读与收藏。
大家好！
期中考试结束了，同学们是收获了一份辛勤耕耘的果实，还是频频感叹“早知今日，何必当初”呢？然而，许多事情都是一样的，要想到达事半功倍的效果，那就要讲究方法。我总结了一下我所了解的一些有关学*的方法，虽谈不上什么经验，但也是一个本人的一些见解。
我在语文方面学得比较得心应手，所以我今日就拿它来做个例子。对于语文，我主要注意两个方面，一是古诗文，二是作文。
古诗文重点在于阅读，所谓“书读百遍，其义自现”。我认为读诗文不在其本身，而要体会它的意境，这样才能很好地表达出作者的写作目的和他的情感。
在作文方面，有时候，有的同学一提笔就想：我必须要写得很好，可是，结果往往事与愿违。其实，在我看来，写作文要一气呵成！把自我融入其中，你不要想自我要用多么多么好的'修辞，用多么多么优美的语言，其实这样更难表得出你的真情实感。我总觉得，不要把作文看作是在完成任务，而是把它看作是在抒发一种感情，是在对纸叙述自我心中想说的话，顺其自然地写下去，这样你就不会有太多地顾忌，并且你写完后会发现原先自我也是能够当作家的。
我想，别的科目应当也跟学语文一样，不要单单把它当成一种任务去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。学好一个科目不仅仅要讲究方法，兴趣也是十分重要的。每个科目都有每个科目的适用性，有的是叫你一种思考方式，有的则是教你一些常识或者一种技能，比如数学，有些人肯定会想，以后工作用得到吗？肯定用不到，难道会有老板拿一道数学题让你去解？它只是教你如何去思考一个问题，如何去解决问题而已。
在考前，复*是我们必要做的一件事。许多同学*时没有认真学，总是靠考前的一段时间来临时抱佛脚，混个眼熟，考试的时候就有个印象。其实这是一个很不好的*惯，一旦养成了，后果就不堪设想。看过地基没打好的高楼吗？学*也是一样的，如果那样下去，早晚有一天会像伪劣工程一样倒塌掉，到时候挽救就来不及了。可是考前的复*也是不可少的，它能够巩固你的知识，也能够弥补你的过失，从而使你更有信心地去应对考试。
考场上的表现能够决定你的一切。我就亲眼看过一个重点高中的重点班的班长，就因为高考发挥失常，最终也只落得一个大专。考试时最重要的是坚持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去，而不要想考试的最终成绩会是怎样样。考前注意休息好，宁可复*少一点时间，也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，要立刻投入到后面的解题中去，不要想太多，不会就放过，别担心，因为既然是难题，那就肯定大家都难，怕什么！只要能够这样想，我想一切都能够把握在你的手中。
其实，说了这么多，归根究底还是在于我们自我，就是必须要自信，不要自卑，这次考不好了，并不必须是件坏事，也许你能够从中更深的了解自我的缺点，并且能够得到更好地解决办法，也也许能够作为你下一次考好的一个动力。最终，我用李白的一句诗来结束今日的讲话：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
亲爱的老师和同学们：
大家好！
期中考试结束后，学生们是收获了努力的成果，还是频频感叹“早知今日，何必当初？”但是，很多事情都是一样的。要想事半功倍，一定要讲究方法。我总结了一些我知道的学*方法。虽然没有经验，但也是我自己的看法。
我学中文挺得心应手的，今天就以此为例。至于语文，我主要关注两个方面，一个是古诗词，一个是作文。
古诗的重点在于阅读。所谓“一本书读一百遍，显其意”。我觉得读诗本身不是，而是要了解它的意境，才能很好的表达作者的写作目的和情感。
作文中，有时候，有些同学会想：我一定要写好，但结果往往适得其反。其实在我看来，写作文要一气呵成！当你把自己融入其中的时候，不要想着该用多好的修辞，多美的语言。其实更难表达自己的真实感受。我一直觉得，不要把作文当成完成一项任务，而是当成表达一种感觉，把心里想说的话描述到纸上，自然的`写下来，这样你就不会有太多的顾忌，写完之后你会发现原来的自己也可以成为一个作家。
我觉得，其他科目应该和学语文一样。我们不仅要把它当成一项要完成的任务，还要把它融入其中，全身心地投入其中。学好一门学科不仅仅是方法问题，更重要的是兴趣问题。每个学科都有其适用性。他们有的叫你一种思维方式，有的教你一些常识或者一种技能，比如数学。有些人肯定会想在以后的工作中能不能用到。我肯定我不需要它。老板会给你一道数学题解决吗？它只是教你如何思考一个问题，如何解决它。
考试前，我们有必要复*一下。很多学生*时不好好学*。他们总是在考试前临时抱佛脚一段时间，互相熟悉。他们考试的时候有印象。其实这是一个很不好的*惯。一旦形成，后果不堪设想。你见过地基没打好的高楼吗？学*也是一样。再这样下去，早晚会像个假冒伪劣项目一样崩溃，挽回也来不及了。但是，考前复*也是必不可少的。它可以巩固你的知识，弥补你的错误，让你更自信地应对考试。
考场上的表现可以决定你的一切。我亲眼见过某重点高中某重点班的班长。因为高考表现不正常，结果上了专科。考试最重要的是保持良好的心态。能够集中精力解决问题，而不用考虑考试的最终结果。考试前注意休息好，而不是少复*一点时间，还要保证考试期间有充足的精力。先容易后难。你应该可以跳过这个难题，而没有心理负担。你应该立即投入到下面的问题解决中。不要想太多。不放手就不要着急，因为既然是难题，那肯定大家都难，什么都怕！只要我能这样想，我想一切都可以掌握在你的手中。
其实说了这么多，归根结底还是在于我们自己，就是一定要自信，不能自卑。如果我们这次考试不及格，这不一定是件坏事。也许你可以更深入的了解自己的不足，得到更好的解决方案，也可能你可以成为下一次考试的动力。最后，我用李白的一首诗结束了今天的演讲：总有一天我会乘着长风破浪，扬帆远航，跨过深深的大海！
亲爱的同学们：
大家下午好！
我是xxx。很高兴能有机会站在这里来跟大家分享我的一些学*经验，更确切的说是我对大学学*的一些理解吧！
在座的大都是大一的学弟学妹们，度过了半年的大学生活，经过了一次大学的考试，我想大家都能够感觉到大学的学*跟高中的学*似乎有些不太一样，那到底是哪里不一样了呢？有的同学说了大学老师讲课速度太快了，我根本就跟不上。有的`同学有说了大学学的课程太多了，我硬接不过来。还有的同学说啊我对我的专业根本就不感兴趣，更甚者，有的同学还会说我在大学要干的事太多了，比如说我要打工，我要做一些学生会里的工作，我要谈恋爱，我要交朋友，我要提升的各方面的能力太多了，我根本就没有时间学*。那究竟为什么会出现这么多问题呢？我想可以用一个结论来概括了，哪位同学能跟我说一下原因？、、、、、、、大家说的都有点对，不过我想说的是，原因就是你没有找准自己的方向，在高中你的方向只有一个，那就是考大学，考一所你心目中理想的好大学。你会朝着这一个方向坚持不断的走下去。而现在你面临的选择实在是太多了，有的同学说我想考公务员，有的同学说了我想考研，还有的同学说了我要拿奖学金，大学四年结束了我就去找工作，还有的同学在犹豫到底是不是应该考研。是吧？我想不会有同学说我毕业了什么都不干回家种地吧？那现在请大家想想你们自己心中的那个目标到底是什么？
一、对于坚持要考研的同学来说
你们的方向很唯一，你们要知道考研要考的有什么，数学，英语，政治，专业课。你们现在很少有接触专业课的，所以学好数学，英语对你们来说是最重要的。至于其他的打工啊，提高工作或其他的什么能力啊，这些都可以往后推一下。其他的一些无关紧要的课程，我认为就可以稍微放一下了。把心思就只用在这一两门功课上我不相信还有谁会说应付不过了，再怎么说咱也是新一代的大学生啊，大家说对吧？
二、对于那些大学毕业后一心想要找工作的同学
你们可就要多方面坚固一下了。我现在虽然没有毕业但也从大四的学姐学长打听到了一些找工作注重的是什么。
1、 学*成绩
2、四六级
3、党员
4、学生干部
在学*成绩这方面最重要的是你的专业课，无论你选择哪条路专业课都是必须要学好的，如果你没有能力把他学精了，但最起码你要把基础打好了。至于上课好好听课，下课好好复*，课前要预*，这些我就不啰嗦了。
对于毕业就要找工作的同学来说我认为数学就显的不是那么重要了。其实在大学只想要要拿奖学金也不是一件多么困难的事情，只要你考试前一个月拼上去把老师给划的整明白，拿奖学金肯定不成问题。
至于说打工，谈恋爱，当干部这都是个人所好。其实呢，我认为能考上大学的人都是会学*的，都会有自己的一套学*方法，之所以你们现在会感到迷茫，不是你们不会学*，而是你们根本就不知道自己想要的到底是什么，最后呢，我想给大家一句忠告那就是在大学咱们必须懂得的取舍，你不可能拥有所有，舍得放弃一些东西，你才能得到一些东西。今天就说这么多希望能给大家带来一点点帮助。
谢谢
今天非常高兴能够站在这里和大家一起探讨学*方法，其实好的学*方法能为你打开成功大门奠定坚实基础，所以说拥有好的学*方法非常重要。也许在座各位大多已经输在了起跑线上，但终点线在前方，没有人冲过那条线，就代表你还有机会第一个冲过去。大家应该都听自己的哥哥姐姐讲过高中二年级的学*重要性，高中二年级是最容易掉队的一年，也是最容易让人放弃的一年，所以大家更应该努力。
许多同学也许和我以前一样，现在还抱着高三再去赶的心态，希望那时自己能够赶上去，那是大错特错。把高中三年知识全部集中在高三去学并且学好，那恐怕比买彩票中头奖概率还小。你以为你有买彩票中头奖的运气吗？那算了，你不用读书了，去买彩票吧！
所以说还是找个适合自己的学*方法，踏踏实实的走向高考，下面为大家介绍一下我的学*法：
语文、英语、物理、数学的学*是一场持久战，所以*时要用更多时间学*，最重要的是每天都要坚持学，这些科的学*效果在短期内很难见效，所以关键还要自己能够坚持，化学和生物的学*效果相对见效快一些，只要用心学*半个月到一个月成绩便上来了，所以建议大家多搞一下那四科，化学和生物到高三好赶一些。
理综和数学在*时学*时要多做题目，不是盲目的去做，要有一定的目标，自己哪方面薄弱一些就从哪方面努力，做过的题目要弄明白，不要没弄懂就扔一边，那题目做再多也没用，关键要通过做题目去把没弄明白的知识点弄明白。
语文和英语就要*时多背一下，多记一下，还要多留意生活。当然，题目也要做，这两门学科有一个不断积累的过程，只有积累量达到了，分数才会上升，所以面对这两门学科，不要急于求成，也不要轻易放弃，要慢慢来。
在每隔一段时间还要对自己所学过的东西进行一下复*，遗忘是每个人都存在的问题，并且遗忘程度还与时间有关，所以我们要在自己只遗忘了一小部分时，就去复*一下，把记忆的部分补上来，这样才不会学*了后面的又把前面的忘记了。
学*的时间安排也非常重要，特别是课余时间。下面向大家介绍一下我的时间安排吧！
每天早一起来，因为早上记忆力好一些，可以学*一下语文和英语，如果早自*是英语，那么可以利用早自*前的一些时间背一下语文，如果是语文早自*，就背一下英语，这样英语和语文的背诵都可以兼顾。吃完早饭到上第一节课的时间也比较长，我们可以利用这段时间学*一下生物和化学，这两科每一天学*一科。再就是中午的时间，这段时间分为两部分，一段时间进行学*物理、数学，还有做课堂作业，后面半小时就用于休息。适当的休息是必要的，这是为下午更好的学*做准备，下午第四节课如果没做特定要求，可以学*半节课，然后出去活动半节课，因为现在毕竟才高二，不能用自己的身体去拼，即使学*再行，在高三的时候身体垮了的话，你的努力也将付之东流，所以在保证身体健壮的情况应尽量抓学*，上自主自*和上自主自*之前的一段时间就可以看情况而定了，自己需要学*什么就学*什么时候，可以做未完成的作业，复*前面学*的知识，就是尽量别去背，因为这时记忆力不好也可能打扰到别人，课间的十分钟就可以坐在座位上休息一下或者预*一下下节课的内容，也可以对上节课未弄明白的弄明白，毕竟趁热打铁效果会好一些。
我也经常考差或学*出现困难，开始时心中也只是非常着急和伤心，常常问自己：我已经努力的学*，为什么还是这么差，而有的人学*时间没有我长，却每次考的比我好，为什么呢？每次都只是这样去想想，并没有从中去分析失败的原因，后来我渐渐发现只是这样空想，不付出实际行动是不行的.，别人学*时间比你短却比你学的好，是因为他的学*效率比你高，所以我学会了从失败中找原因，去寻找适合自己的学*方式，尽量提高自己的效率，例如在高二上学期期考试时，我的名次是年级32名，考试试卷发下来后也不是去想如何悲与喜，只是把考试中的失误与不懂的地方用心去弄明白，只是不想再在同一个地方跌倒。所以说学*是要思想与行动同步的，不能只是去幻想，这样最终只会一事无成。
下面我把以上的方法总结为八点：
一、要制订学*计划并有完成计划的*惯；
二、有主动学*的*惯；
三、要有课前预*的*惯；
四、上课要有记笔记的*惯；
五、有及时完成作业和练后积累错题的*惯；
六、要有课后复*与时常总结的*惯；
七、要多与老师、同学交流；
八、学*、生活要形成一定规律。
大家好！我是经济贸易电子商务19班的学生。在此非常感谢院领导主办这次的学*经验交流会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参加这次学*经验讨论会，借此我也发表一下自己的看法！
先给大家讲个或许都听过的故事：
从前有一头骡子，自小就在磨房里拉磨，日复一日绕着石磨兜圈子，十几年如一日，勤勤恳恳。有一天，他终于老得再也拉不动石磨了，主人觉得他劳苦共高，决定把它放养到旷野之中，让他在绿草地里自由自在的度过余生。但是这头骡子从来就没有享受过蓝天白云下的自在生活，他已经失去了作为动物融入自然的天性。在如此宽阔的天地中，他唯一能做的就是在吃饱之后，绕着一棵树不停的兜圈子，直到最后死在这棵树下。
我不是要把我们比作骡子，那样好像有点太不把自己当人看了。但其实道理是这样的，从小我们就养成了各种各样的*惯，并且被这些*惯所左右，不假思索的按照自己的*惯去做事情。譬如我们一直都在校园里读书，可能学校生活对于我们来说，就是一种*惯。所以，在我们寒窗15、6个年头之后，当我们可以选择换一种生活方式或者继续我们已经适应的*惯的时候，我们很有可能就会顺着惯性走下去。可能仅仅就是因为要个文凭，或者是觉得要那么个名头，我承认自己也是这样一个随大流的人，而且，与社会现实接轨也没什么不好的，但就我个人感受而言，如果仅仅是这样，那么你很有可能就只能是在这个领域成为一个工匠，很难成为一位艺术家，甚至可能会在百无聊赖中沉沦下去，这可不是危言耸听，我身边很多朋友现在都在经历着这样的痛苦，所以，我想说的第一点就是，趁着现在还来得及，请同学们一定、一定、千万千万找个安静的夜晚，坐下来，总结一下你已经生活中的得与失，并一定根据自己现在的意愿和周围客观的环境，好好想想自己想做怎么样的一个打算，能做怎么样的一个打算，权衡之后给自己一个清晰的未来规划，这可以是短期的，也可以是中长期的.，但建议至少应该是要涵盖大学四年，然后就按照计划去做，不管你实现的途径怎么样，你只要一直是向着目标，肯定是会有很大收获的。
凡事预则立，你如果真的有想法要让自己成为一个出色的角色，那么就培养自己养成良好的*惯，因为我一直比较相信：*惯是决定命运的关键。
有了培养好*惯的打算，具体怎么实施，这应该才是最重要的。我想，通过前面的思索，如果你认定了自己的方向是有足够的理由需要你继续深造，那么这其实是当前非常理想的一条路，既能满足自己的志向又是现在社会所普遍倾向的趋势。那该怎么做呢？
下面我就把自己的一个粗略的学*安排说给大家听听，仅供参考。我在大一的时候给自己后三年的生活大概的作了一个打算大一是把基础课学好，把基础打牢。当时想的是，毕竟大学生活与以往的生活很不同，不管是学*还是生活方面都有很多要适应的，所以，我就安安分分的上课、上自*，课余时间基本上都奉献给自*室了（嘿嘿）。可能是当时学*方法不是很好，一学期下来成绩不是特别理想，不过很庆幸当时真是心态摆的比较好，也没觉得特别挫败，只是想坚持到学年末再看，结果呢？第一年的成绩就基本上达到自己的要求了，虽说不上好，但基本算是能够对得起自己的努力的。在学*之余，我也参加了一些学生工作，说来不太好意思，我在这方面确实做得不好，也算是我在大学里比较失败的一个方向，虽然很遗憾自己可能没机会再来从事些学生工作一类的，不过我相信这些都是以后的财富。大一的时候可能是受大环境的影响，所以在学*上稍微有些放松了，这也是我到现在比较后悔的一点，依我现在的看法，那个时候要是能多学点，把生活装扮得更充实点，相信对我现在的帮助会更大。
从前面三年的经历，我一年总结一句：
1、学知识要大处着眼，小处着手，老老实实、踏踏实实的看书学知识是很必要的，我是觉得，如果你真是认认真真地把基础和专业课那几本课本的内容都吃透了，那些知识可能就足以让你后面几年轻轻松松的接受新知识，这是事半功倍的付出，很值得。
2、可以在学*之余做适当的调整，毕竟大学生活应该是丰富的，更何况单调的生活对于我们这个年龄来说，好像太残酷了点，但有一点必须清楚，那就是一定要知道自己要干什么，只要还有目标在心中就会有希望；
3、在你同时面对几件要做的事情的时候，根据他们的重要性排个先后顺序，抓住重点，这样你收获的也会是更大的。大四上学期的日子是最艰苦的，我把自己那个时候一天的学*安排给大家念念可以供大家参考一下……其实我觉得现在来对你们谈这个还早了些，更何况每个人学*的方法不同，不过其实在现在看来，我会觉得那段时间也是我最值得回味的一段大学时光，因为它让我找回了那种为了自己的目标奋斗的学*状态，特别是看到自己付出所接出的果实的时候，真的，很想自己向自己衷心的祝贺一下，因为我一直都相信，一个人如果能够认真的去做一件事，那他一定是成功的！
同学们：
你好！
时光飞逝，转眼半个学期过去了。很荣幸站在那里讨论自己的学*经验和方案。
我觉得，首先要端正学*态度。相信在座的同学智商都差不多。既然智商差不多，为什么有的同学能掌握很多知识，考得好，有的同学却不行？可能答案很多，但归根结底还是学*态度的问题。只要学*态度变好，就能更好的掌握知识，取得更好的成绩。
其次，我希望学生能激发他们的学*兴趣。兴趣是最好的老师。当我们有了浓厚的'兴趣，从“想让我学”到“我想学”，它的作用一定是巨大的。而且，学*一定要有目的，有计划。拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学*也是真理。没有目标，学*会很迷茫；如果没有计划，学*就会懈怠。我觉得首先要根据自己的实际来定一个目标。然后每天制定学*计划表，每次月考结束后，根据自我成绩的变化进行适当的调整。如果无法实施，请家长帮忙监督。当然最后的结果肯定是自我克制。
学*反思是学*系统中最重要的策略。如何学*好，如何提高效率往往是通过反思实现的。所以能不能学，体现在能不能反思。在现代学*理论中，它在学*反思中起着重要的作用。有些学生已经尽了最大的努力去学*，但是成绩不好，主要是不能及时反映，无法调整学业。可以说，学*反思伴随着整个学*过程，既是学*材料，也是学*策略。根据计划反思学*过程、学*效率和质量，不仅可以加快学*过程，还可以提高学*质量。学*水*的下降往往是因为这方面的努力不够。
学*最重要的是课堂，是40分钟的课。首先，我们的大部分知识是在课堂上获得的，我们在学校的大部分时间也是在课堂上。所以我觉得抓课堂是学*的基础，我觉得抓课堂就是要全神贯注，认真听讲，多思考，勤练*，跟着老师的思路走。
还有就是课后复*。复*是一个检查和填补空白的过程，是一个全面系统的认识过程。我们应该充分利用复*时间，牢牢掌握课本知识，以便牢记在心。再者，要处理好*时和考试的关系。*时复*一定要有周密的学*计划，合理安排七门课程，注意七门课程齐头并进，均衡发展。精心规划可以充分利用业余时间学*，合理安排休息时间，做到劳逸结合，让人感觉充实而不累，规律而高效。
综上所述，学*需要循序渐进，找一套适合自己的学*方案，包括预*、上课、复*，这样上一段楼梯就能做出我们的成绩！
敬爱的领导，亲爱的同事们：
在院系领导和学生助理的关心和指导下，在同事的支持、帮助下，我一边虚心学*一边积极投入到辅导员的各项工作中，班级涌现大量“好人好事”，精诚团结、积极向上，在院系班级评比中物流0902、物流1001和物流1002多次获“红旗团支部”、“优胜班级”和“劳动卫生先进班级”称号；在院6S全面推广评比活动中，物流1002班获院级第一名，我本人获得第一名的奖励奖金。我的基本工作思路是：在培养与引导学生的过程中，了解学院的具体情况，熟悉学生培养文件精神和政策，根据学生发展的实际情况，不断调整工作思路，与学校的方针政策保持一致，做学生的朋友，培养他们健康向上的性格，不断强化同学对自己专业知识的理解和认识，明晰自己学业以及就业发展方向，规划好自己成长的道路，引导正确的世界观、人生观的培养，鼓励学生全面综合发展。
一、准确定位自己，虚心学*，树立形象，为工作开展打下坚实基础。
第一，在不同的场所突显出自己不同的角色。在办公室和教室突显出自己是一名教师，保持严肃而*和，具有亲和力而不失端庄的心态，与学生交谈用目光正视学生，充满自信，通过自己端庄的姿态和语言让学生感受到老师的尊严；在公寓或其他活动场所，以朋友的身份和心理主动参与同学们课外文体活动，当好他们的啦啦队长，拉*自己与同学之间的距离，渐渐地成为了他们的知心朋友。第二，在适当的场合、适当的时候展示自己的知识修养和能力，尽量让学生了解自己，如在周日主题班会上准备精彩的发言、漂亮地处理好学生事务等，给学生留下良好的印象，在学生中树立了较高威信。第三，公*地对待和评价每一个学生，把握好“放大镜”和“显微镜”的效应。
发现学生的优点和进步，用“放大镜”的效应及时在适宜场合宣传和褒扬，树立形象；发现学生的过失和缺点，使用“显微镜”的效应说服教育，引导其对细节和*惯的重视，强化危机感，责任感和使命感。在各项推优评先贺奖助学金的评比中，客观公正地对待学生，一方面按客观事实依据和数据资料，结合*时表现和班规制度评比，一方面做好思想政治教育工作，引导正确的功利观、是非观，维护班级团体稳定和集体荣誉感。
二、了解学生，扎实工作，为同学们的成长成材服务
辅导员工作有其特殊的复杂性和重要性，面对当前大多数为独生子女的90后学生群体，“以人为本”，充分了解学生是工作开展的前提。为了了解学生，我首先向每班索取了电子和纸质学生花名册，熟读花名册上的各项信息，找出可能在工作开展中用得上的规律默记于心；又向宿管员索要了各班宿舍安排情况表，逐一走访下寝察看交谈。在每次谈话前，我都准备好话题，在和学生们聊天的过程中，在轻松的气氛中，在他们不觉的情况下了解情况。通过频繁交谈，能较快了解同学们的基本情况，特别是对个别学*积极性不高，经常旷课的同学，对他们校外经常活动的场所和兴趣爱好也有初步的了解，由此掌握了第一手信息资料供自己在工作中判断和思考，力求在学生的思想政治教育中“对症下药”，切中要害，大量节约时间和精力成本，又能确保较好的教育效果。比如物流0902班孙同学，来自北京一高知家庭，京城的繁华和大气铸就了他与众不同的性格和行为，常旷课，不参加6S劳动，不合群。通过朋友式启发交谈，知道他因个人情感问题有些忧郁，在校外曾通过兼职排遣烦恼而耽误了课程；针对其宿舍卫生脏乱情况，我常下其寝室，亲自动手帮助整理，督促其整改。现该同学基本能做到遵守校纪校规，遇事请假并通报情况，和同学也能有好相处了。
另外，在促进学生成才方面，我特别重视选拔和培养学生干部。我选拔学生干部，不完全以能力为标准，最重视的是其人格品质。选拔学生干部时，除民主投票推选外，我都要到同学中和其任课教师中了解所要选拔的学生干部的品质及其*时表现，将政治上积极要求进步，思想好，为人正直，乐于奉献，乐于做社会工作，且学*成绩排名靠前的学生选为干部。学生干部上任时，对其培训，提出要求，让他们明确自己的职务职责，教给他们处理各种问题时的注意事项，提出学生干部要做到学*、工作两手都要硬，既保证突出的工作表现，还要保持良好学*成绩。在工作中，学生干部出现失误，与他们共同详细分析事情的前因后果，让他们从中得到更多的经验，从而提高工作能力。在大的方向上，我严格把握，小的具体工作放手让学生干部大胆工作，在他们需要时，及时给予帮助和指导；解除他们的思想负担，打通他们的晋升通道，在院系推优评先活动中，同等条件优先考虑给予待遇。
三、加强学生日常管理，听取意见，提高自己的工作能力。
1、不同学生的思想引导工作。每学期入学后，尤其大一新生，由于环境与生活*惯的变化，走入大学校园的学生对大学生活满怀期待的同时，也会有很多的疑问与不适应。因此，我便将大量时间花在介绍大学生活的概况及大学里应该注意什么、如何去学*、怎么明确自己的方向告知同学们，趁早制定学*计划和职业生涯规划。*时经常下寝，察看学生对生活的安排和料理，与学生们交谈，了解他们的想法，努力做到遇到问题及时化解。大学生往往在处理宿舍关系、异性关系、干群关系、名利是非关系上掌握不好分寸，分不清事情的轻重缓急，有时个别同学甚至会不服从管理，顶撞领导、任课教师和纪律检查人员，出现此种状况，我会了解情况，做细心的沟通与劝导，告诫大家维护好个人和班级的集体形象。对于大二学生，正是性格和独立处事发展阶段，我着重从思想道德和情操培养上做悉心关心和交流，尊重他们的适当言行选择，引导他们正确的荣辱观，帮助他们扩大眼界和求知欲，提醒他们利用资源储备知识和力量。其中物流0902班涌现一大批求上进的好学生，多个被提名“航院之星”参评，赵宇彤被推选为“学*实践之星”，左欣*同学被评为“读书之星”。对大三学生主要是求职焦虑以及入职前的恐惧心理的疏导。我通过自己的切身经历，不厌其烦，现身说教，引导他们面对困难要有坚韧成熟的姿态，坚强的体魄和胆识，勇于尝试，勇于适时改变。
2、每周深入到班委干部、学生宿舍和团体活动中，了解学生的学*和生活*况，每周都会对学生的上课、早操和自*的出勤情况进行多次不定时抽查并记录，对两次以上缺勤的同学，及时询问班干部和同寝室同学，了解原因，及时指导，如发现是刻意违纪的.单独面谈，加强教育。
3、抓好班干，建立机制，条块纵横交错监督管理班级事务。除了正常的班委会建立健全，还另外成立了专项检查小组机制。比如，为了贯彻执行院6S工作的开展，在物流专业6个班级中专门成立了以各班宿管员、党员和进步同学代表9人组成的“物流6S检查领导小组”，小组设定负责人和成员，分定期不定期两种制度查访各班各同学宿舍，及时发现问题，记录在册，定期报告，分类指导；另外，每班内部也建立宿舍监管“网络体系”，由班干、奖助学金获得者、党员或者入党积极分子等较进步同学组成小组交错对宿舍监管，如遇扣分，监管成员负连带责任。通过两级横向“网络”，把不同职务的学生干部和骨干，按工作性质划分责任到人，使组织活动广泛性和覆盖面能够充分扩大，同时达到消息上传下达左右恒通顺畅，极大地调动了全面全员参与，使每周6S各班级扣分尽可能减少。
4、班级团日活动的开展。各班级组织了多次的课外活动及团日活动。学生们的兴趣非常高。在针对新生的大学生活、贫困问题、学风建设、大学生职业生涯规划等方面做了专题的团讨论会。同学们各抒己见，表达自己的观点。期间，大二大三的学生还到大型物流公司进行实地参观学*以及集体出游拓展等活动。在紧张的学*生活之余，给同学们增加了很多乐趣，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
5、注重自身的成长和提高。本人按时参加组织院系辅导员会议，认真做好记录，积极响应并努力贯彻执行院系的作风纪律检查整顿和6S开展工作文件精神以及其他下达的各项任务。工作之余努力学*政治知识和专业知识，撰写科研论文，不断丰富和提高自身的能力。我想辅导员是一项光荣的工作，只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学*的榜样，这就要求自己在工作中除了争取学*交流的机会，在日常生活中严格要求自己，树立“终身学*”的理念。
四、不足和努力方向。
第一，理论知识素养还有待提高。虽然本人积极学*，并请教有经验的老师，但从事辅导员工作时间较短，政治理论水*还很低，想问题，办事情还不够站在一定高度，需要自己继续严格要求，并进行持之以恒的学*。第二，工作经验不足，工作能力有待进一步提高。在日常工作中，存在些缺陷，对学生的思想动态和学生身心特点把握还有待进一步的改进和提高。在以后的工作中，我会继续努力，进行踏实细致的工作，不断的积累经验，坚持学*与进步，进一步提高、锻炼、完善自己，从而更好的胜任工作。
各位领导，各位老师：
大家好，非常感谢领导给我们提供了这样一个机会同大家交流。一年来，一班各方面表现还将就着，我考虑应该有以下几点原因：
取得成绩的原因分析。
一、我们的课任老师兢兢业业，讲课风格独特。数学岳老师和英语迟老师能对学生全面辅导。一下课，办公室学生问问题的人山人海，两位老师耐心辅导。政治姚主任讲课生动形象，学生爱上他的课。历史何老师充分发挥学生主动性，老师上了这一节学生还把着下一节。地理袁老师利用他的语文口才讲起课来头头是道，生物韩老师一丝不苟。音体美就更不用说了，学生这个星期的课没上完又盼着下一周的了。今年我们的物理李老师自从讲完第一节课已经成为大多数学生的偶像。
二、我的学生通情达理，团结竞争又天真活泼。在我班没有一个楞头学生，玩笑是经常开，打架斗殴还没有。学*互不服输，一年进行了四次大型考试，没有哪一个学生能把前五名的位置坐稳的。至于天真活泼，举个例子吧：有些学生刚忘了太水，卫生委员为我怎么办，我说谁再不抬水让他交2快钱我雇人，有一次有个学生忘了抬，卫生委员告到我哪里说他问没抬水的要钱对方不给。班主任不能乱收费，当时只不过开了一个玩笑。我只能说先让他该着帐，下一次谁有病时他抬水就可以了。
三、学校领导关心帮助。由上至校长，下到老师，该查的查，该管的管。把我班看成自己的班，不单纯以扣俺分吓唬俺，能及时指出问题所在，让我们有了改过自新重新做人的.机会。
作为班主任，我再谈一谈具体做法：
一、给学生创造一种轻松地学*氛围，在快乐中学*。开学的第一句话就是：学*是一种快乐。语文很简单，你只要认识男女两字就行，别长大走错了厕所被人抓了就行。数学也不用学多了，会100之内的加法足够了，毕业后上集上卖个萝卜别让人骗了。英语根本不用学，学再多，不会拉个中国刮也是文盲。但不管怎样，人活一辈子应该到大学走一走，去看看什么才是真正的图书馆，咱学校的也就算个大学过时的图书厨而已。班空跟他们胡诌狭义相对论，胡诌从网上看的第六空间，理化生发展的前沿，其实我也不懂。但他们也听得津津有味。我是想通过这种途径努力培养他们渴望学*的意识。这比我们说一百遍你要好好学*要强。
二、通过跟学生谈心鼓励学生成长。十年的班主任经历使我总结出一个经验：通过谈心可以缩短人与人之间的距离。因此我总是通过不同的形式同学生交流，或者在作业上写上他的哪方面做得很好，哪方面不足，或者课间往学生凳子上一座瞎吹一番，这样自然地缩短了师生的距离。这时有很多班内的事情学生都争着跟我说。因此我能把握好班内学生行为的第一手资料。还有班内的差生他都不是自愿的，他们也不想被人指指点点。有很多时候他们的差是在一次次的付出得不到认可后的心灰意冷。我做的就是给予他们认可，重写燃起他们的希望。我经常对学生说的一句话是：一份付出一分收获那是骗人的，付出不一定有收获，但不付出一定不能有收获。因此不管你基础如何，你只要尽力了我就理解你。
三、以己之心推测学生心理，尊重学生的成长。学生谈恋爱是一种正常现象，不谈恋爱才不正常。但我们得去引导，试想一想如果对对方怀有一种好感，他会努力表现自己。我们去引导他需要在那一方面表现，哪一方面应该收敛，要记住，事业是一切的基础。你如果事业不行，那都是大白天做梦娶媳妇，瞎丢人。
四、根据形式及时制定能调动每一个学生积极性的政策，努力为学生创造一种公*竞争的氛围。政策合理是调动大家积极性的重要方面。班主任不能打骂学生，又没有工资奖学金等资金刺激学生，怎么办。之前我就把成绩拿出来作为考核的重要一项：考试一到十名的分别给与15、14、13、12一直到5分的固定奖励，这一个区间每没进步一个名词再奖10分，那后面的怎么办，比如最后一名，他们给予每进一个名词1分的奖励，以5分为基础，他进到10个名词跟第一名的成绩是一样的得分，这样在班内划分一定得区间，使每个学生只要努力他们的分数就能差不多。除了学*再加劳动，纪律、卫生、班级贡献等方面，这个分数之后小组内四人分数*均，利用这个分数高低让小组自选地方。小组内人员是四类学生都有一个，他们自由组织，位置组长协调，考虑到小组之间的竞争，没有哪个小组长不想尽可能优化座位进行互补的，因为这四个人你一但组成小组就是三年。这样小组内就没有一个组员好意思拉小组后腿的。
五、要做到勤，勤到教室转转，勤听听学生的声音。
我的不足：
一、我这人心直口快，嗓门大，粗心大意。有一些事过不了三分钟就忘了。学生好像也受我的影响，有时讨论个问题也跟吵架似的。对学校的环境造成噪音污染，感到很对不起领导。
二、我的第二大弱点是办公桌卫生，这是我的老大难。我刚收拾好了，用不了两节课就又没法看了。通过这事我深感整理卫生的艰难，因此对学生的要求也比较松，对学校的环境卫生造成影响，深感对不起老师。
三、很容易感情用事，有些时候，学校分配的任务不是无条件的执行，只考虑了学生的难处，不去站在分管领导的角度去想想，甚至有时顶撞领导，深感极对不起学校。
总之，我们取得的每一个进步，是大家共同努力的结果。这里边有教导处的检查，有政教处的督促，有总务处的服务，有学校办公室的政策，有课任老师的努力和我们一班全体师生的融洽相处等等。又是由于这种种的原因，促成了现在发言的我。最终我要替一班学生感谢关心支持一班的所有人们。祝你们梦想成真！
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的各位同学：
大家好，我来自初一（8）班——一个团结的集体，“好风凭借力，送我上青云”，在一个和谐而积极向上的班集体中，成就了我今天的成绩。今天为大家做学*经验的交流，我深感惶恐，我相信在座的各位同学都有很多很好的学*方法，希望我今天的一点推荐，能为大家点开迷雾，更好的前进！
其实帮助我一点点进步的原因很简单，想*步青云遥不可及，我只能说成功的第一缕“好风”是班集体带给我的无穷力量以及各科任老师的帮助；而第二缕“好风”，便是我在摸索和学*过程中总结的一点点小经验，下面我抛砖引玉为大家简单说说吧。
鲁迅先生说过：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。这句话为我指点迷津，我也学着把别人花在休息和放松的时间用在了学*上。的.确，时间老人是公*的，我们每人每天都有8，6400秒，但是怎么才能更好的利用这些时间呢？海纳百川，吸取别人的成功经验很重要。我向很多身边的朋友请教，他们说，他们都是在课上认真听讲，下课休息五分钟，娱乐五分钟。我尝试去这样做，确实行之有效。培根说：合理安排时间，就等于节约时间。是的，老师常说，周五晚上是最好的巩固和复*的时间，因为我们可以趁热打铁，将老师讲过一周的知识，在自己记忆还很深刻的时候，完成作业的同时也温*了旧知。听老师话的孩子有糖吃，这颗让自己不断进步的糖，让我品味到成功的甜美。周末两天的时间，将学*和放松交替进行，拓展自己的知识面就要好好利用这个时间了。千万不要做“5+2=0”的傻事。
其次，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”我们要不断吸取新知识，才能有日新月异的进步。所以我想，我们应该利用一些边角料时间来读些对我们有益的书，毕竟书是人类进步的阶梯嘛。对此，我小有心得：首先，要选择对自己有用的，“书犹药也，善读之可以医愚”，所以选择好的书才能帮助我们，相反，读一些无益的书则会让我们思想混沌。*日里读一些老师上课推荐过的书籍，一方面帮助我们更好的理解课文，另一方面更拓展了我们的阅读面，两全其美，何不为之？第二，阅读时要注意方式方法。文史类书修人之心性，数理类书增人之智慧。重要的是阅读的方法，勤积累、多练*，文理皆为我所用。第三，阅读时要融入自己的思想。如果只是一味地看书，没有什么思考，最后也顶多只是对这本书的情节、内容有一定的了解。阅读时有自己的思考，就仿佛在与读者对话，自己就会有更大的收获。第四，好的书可以多读几篇。好的书凝聚着作者智慧的结晶，多读几遍，每一遍自己都可能会有不同的感受。
学*数学可活络思维，学*语文可修心养性，学*英语可拓宽交际，学*地理领略无限江山美好，学*历史知晓历代兴衰，每一门学科都有独到的美，让我们用自己那双发现美的眼睛，探索知识的美好，共同打造我们的未来。同时我想说，没有目标，注定被超越；没有理想，注定被掩埋，所以，最重要的是我们树立起信心去创造未来。
我的演讲结束了。谢谢大家！
各位老师，各位同学：
你们好！
今天我很高兴能够站在这与大家讨论学*的心得，其实我的学*方法很简单，那就是合理安排时间和心到、手到、眼到。
也许有许多会很奇怪，合理安排时间和学*有什么关系？其实并不然，如果你时间安排不恰当，学*成绩也不会上去的！
在此之前，我询问了许多同学，其中有70%的人说他们都是上课听讲，下课疯玩，这是个好提议，有利与大脑运动，放松身心，但是有些控制能力不好的同学在上课的时候就会想些与学*无关的事情，这样学*怎么会上去呢？还有28%的同学说她们都是上课认真听讲，下课很少去外面玩，由此可见，她们都是学*的.热衷者，这是可喜可贺的，但是这样大脑就不会乏味吗？不会疲倦吗？当然还有2%的同学说他们都是上课认真听讲，下课休息五分钟，玩五分钟。 我非常赞成这种做法，这可是个不错的选择。
光靠这种做法还不够，还要看看你们上课的表现，如果在上课的时候你只像个木头人一样，左耳进，右耳出，又有什么用呢？当老师讲重点的时候做做笔记，把这些内容印在脑中，这就是所谓的心到、手到、眼到。
希望你们都有一个好的明天！
尊敬的各位家长、老师、同学：
大家好！
我是初一（2）班的于玉，今天，我很荣幸站在这里发言。
牛顿说：”无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。“我想：”写这句话适用于每个人，只不过需要毅力去追求成功。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自寒苦来。”这句话是我的座右铭，它，一直让我严格要求自己。所以，我觉得给自己找一个对自己有意义的座右铭非常重要。
有了激励自己的座右铭，下面就是用适合自己的.学*方法去学*。现在实行“团队合作”学*模式，基础知识就是完全靠自学完成。在课前如果没有预*好及记住基础知识，上课时就会听得一头雾水。其次，就是在上课时认真听讲，跑神儿是一个巨大的敌人。到底为什么会跑神呢？我想归根结底就是没有集中注意力。根据我的经验来看，如果你对这方面没有兴趣，就会无法集中注意力。所以，要培养对各科的兴趣。一些同学说对这种课堂不适应，我要告诉大家的是“当你无法改变环境时，就要去改变自己”。
还有一点我也觉得非常重要，那就是在一次考试过后，及时分析一次考试结果，做出计划及时调整自己。这一点上次我也说过。因为考试就反映自己的学*情况，考试过后的总结是非常重要的，也算是个查漏补缺吧！
在团队中，要积极发言，发表自己的见解，为自己的团队工程增砖添瓦。对于组长来说，应及时协调好组员的参与分工，及时发现和解决组中的问题，使自己的团队又良好的学*风气，让每个人都更好的学*。
在未来的学*中，希望大家能脚踏实地，从容不迫；多一份沉稳，少一分浮躁；多一份勤奋，少一分懒散，一十足的信心，百倍的努力和万分热情去攀登只是高峰，实现自己的理想。
各位晚上好！我是ｘｘｘ，来自ｘｘｘ。
今天，我很荣幸，也很高兴能站在这里和大家分享一下我的学*心得和生活体会。我们都知道大学是走上社会的准备阶段，有的人在这里，从*凡走向成功；有的人在这里，逐步的沉沦，走向*庸；我想，大学里的沉淀能够带给我们的是成功的完美铺垫；所以，在大学之初，我们应该有意识的锻炼各方面的能力和提高综合素质，诸如，组织能力、沟通能力、学*能力、独立思考的能力。
下面我主要从学*方面谈一下我的心得和体会。
首先，要完成角色的转变，要从学*的被动者转变为学*的主动者。在高中我们可能是为了考上理想的大学而学*，迫于父母的压力和期望而学*，总之，我相信在座的绝大多数人在当时都把学*当成一种包袱，只有少数的同学把它当成一种乐趣。大家来到大学已经一个多月了，想必大家对大学也有了一定的了解。在大学里，我们上课的教室不再固定，没有了万恶的早自*，在这样相对轻松的环境里，我们会越来越被动，越来越懒惰，所以我们要尽快的变为学*的主动者，不给自己沉沦的机会。大家要知道，如今百分之七十的中学生都可以考上大学，所以本科生三个字已经不能作为你的保护盾了，对了，大家应该都听说过大学生就业难的话题吧？但是，你们有没有想过是为什么？第一，大学扩招后生源极其庞大；但最主要的还是太多的本科生是徒有虚名的；如今，还是需要以实力和知识说话的，当然如果你有一个靠谱的爹可拼的话，咱们就另当别论；那么，对于很草根的童鞋们，那就务必要保持清醒的头脑，明确努力的方向，根据自己的需要不断地汲取知识，充实自己的能力。
接下来，我想说一下学*方法的问题。我相信，在座的各位都有适合自己的一套学*方法吧。开学两个多月了，也许我们会发现以前的一些学*方法不再适合现在的学*。这也是我想提醒大家的一点，学*环境变了，学*方法也要做相应的变化。希望学弟学妹们能根据自己的情况做一下调整，尽快找到适合自己的学*方法。下面说下我的学*方法吧，我每天用在学*上的时间相对较少，这也是我比较惭愧的一点，因为在社团、协会、等学生组织里担任一些职务，事情很多，有时候吃饭的时间都没有，更别谈学*的时间了；当然这个时候可能很多同学都会发出这样的质疑，那你是如何进行学*规划的呢？那好，现在我就说说我是如何短期内高效的进行学*的，第一点，尽可能的上课认真听讲；第二点、我想说的是定期的总结，一个星期、一个月抽出部分时间总结一次，将这一阶段的所学按照各学科，各章节进行知识点的归纳汇总，将出现的关键知识点处强化学*。这是我所采用至今的学*方法，当然不一定适用于所有人；请那些既想要学好文化知识，又想增强自己的综合能力的同学们注意了，想要鱼与熊掌兼得，你是要付出代价的，这个时候就会在不同的方面考验大家，看你是否经得住诱惑，是否耐得住寂寞等等，大学里的诱惑无处不在···
接下来我想说一下，如何考试，如何不挂科？首先，我将和大家分析一组数据，曾经啊，也就是在不久的去年，我们学校有多个班级出现挂科人数占总人数的三分之二以上的这样一个比较悲惨的状况，大家想想，你即将到来的期中考试中，你们又会是那几分之几？三分之一亦或是那三分之二，我相信更多的同学会祈祷自己属于前者吧。在考试方法上，其实是有方法可循的，此刻，在某些同学的心中燃起了一丝希望，哎呀，这人刚刚净扯一些没用的空话，现在终于能说点给力的内容了，赶紧说说吧，是否有啥捷径可走？很抱歉，这个还真没有···言归正传，给大家分享我备战考试的方法，第一、要玩命的学，在考前一个月，大概是在16周的样子吧，要逐渐的将自己的状态设置成玩命的状态，以最饱满的热情和舍我其谁的斗志将自己的潜能发挥至最高境界；第二、要循序渐进的学，同学们，人的精力是有限的，就像是你在参加1000米跑步比赛，要是你在前100米的时候就将力量迸发到最佳状态，慢慢的没有力气了，这时候喘气也粗了，步子也重了，请问这是你拿什么去冲向终点站呢？咱们大学的期末考也是这样的；我想这样的常识大家都懂，希望大家在今后的期末考试中，能注意运用一定的战略，将自身水*最大限度的发挥出来。当然我刚刚说的那个方法只是应付考试用的，对于其他的任何考试，此方法均无效。第三、要理性的学。到了期末的时候，只要是参加考试的学生都会无比的烦躁、焦虑，在加上天津比较干燥的气候，某些人往往会出现某些冲动，比如很想骂人、又比如很想把那本崭新的书撕了、又或者是想拿着打火机那里不会点哪里···我想说这样的心情可以理解，但必须克服，可以适当的找些方式发泄一下自己心中那无比的郁闷呐，比如逛逛超市，给家里打个电话，陪你对象看场电影等等，但是，不要为了发泄找同学打架，多伤和气啊，是吧？我们有的女同胞们会以吃来发泄，各种垃圾食品，各种吃，那个热量高吃那个，亲爱的们，咱们有的时候要对自己好点，长胖一斤肉其实比考59分还要不爽。呵呵，开个玩笑啊，我说这些的目的就是希望大家在紧张的复*之余也不要忘了注意自己的身心健康。
最后，想给大家提几点建议：
一．要端正学*态度。也许你们也听某些过来人讲过，在大学里，考六十分就OK了，考那么多干嘛，浪费；我想说这样的说法是不健全的。你们想一个智商正常的、有追求、有理想的人连大学里最基本、最没有含金量的期末考试都搞不定，你们觉得他在其他方面会有杰出的表现吗？当然，通过调查发现，多数期末考试挂科的同学游戏玩的特好，特牛，其实我个人认为这是对游戏本身的定位不够清晰，在现在，我们在纳新的时候，很多同学在爱好这一栏写上游戏，还有的在特长这一栏也写上游戏，当然有爱好和特长是值得提倡的；但是，今后在痴迷游戏的时候，还是要告诉自己我要在多长时间内变成全国第一玩家，如果你做到了，所有人都会称你是牛人，有追求的牛人；但你要是达不到，恐怕，都会说你游戏人生，玩物丧志吧。
二．要为大学生活做出合理的'规划。大家找个时间、找个地点，一个人安静的想想，第一、我为什么要来上大学？第二、我上大学，到底学什么？第三、我要变成什么样的人？这个问题尽早想明白，就为你的奋斗之路减轻不少迷茫的负担；这里还有一句话是要跟你们分享的，光努力是不行的，更重要的是方向，大家好好地领悟吧，或许这句话会为你在迷途中豁然开朗
三．不要盲目的和别人攀比。大学是个充满诱惑的地方，也是一个容易迷失自我的地方，也容易让我们盲目的和别人攀比，和别人盲目攀比的结果有两个，第一只是那可怜的虚荣心得到一丢丢的满足，有种虚假的成就感，我把它叫做伪成就感；第二，你的自卑感油然而生，迷失自己，每天郁闷的不行。不管你是跟别人比家庭、比社会背景、或是人生经历，都是没有价值的；但是我们要跟自己比，时刻跟自己的过去比，不断去超越自己；坚持自己的信念，培养独立的人格，拥有独到的见解，这也是大学里除了知识以外更为重要的东西。
四．处理人际关系。很多人都说你的大学同学，将是你一生都不会忘记的。其实这句话很对，之前我不太理解，我想都是同学嘛，从幼儿园到高中，再到技校，同学多了去了，保不齐我会忘记谁；但现在，我无比的认同这句话，大学以前，我们都太青涩；大学之后，我们都太世故，唯独在大学的时光里，一个不完美的自己遇见了那些个同样不完美的人们，但却一起度过了自己的最美的青春；其实，好好珍惜这些吧，我们每个人都会很幸福！
以上是我入学三年多以来，自己的一些感悟，或许在某些方面还不够成熟，但我保证他是最真实的，总之，希望会对大家有所帮助。希望大家有所思考，有所判断，找到一条适合自己道路，坚持不懈的走下去。最后愿大家有个充实快乐而无遗憾的大学生活。
谢谢大家！
大家好。很高兴能在这里与大家交流关于学*经验、工作和校园生活。
关于怎么学*？我想在座的同学有很多不同的学*方式和方法。我在这里就向大家介绍一下我的学*方法。
第一，一日之际在于晨。早晨对于开口发音是很有好处的。每天6点起床，6点30到教室里大声朗读课文，有利于对课文的了解，也有利于身心健康。因为我是学日语的关系，而且又是零起点，所以我刚开始很怕自己会跟不上优秀的同学，我只能笨鸟先飞。我能坚持那么久是因为大一时，我们外语系有位名叫马楠的学长，我们都是在他的影响下，早晨去教室读书的。原创：http://这对我打下基础，掌握日语知识并通过2级的考试很有帮助。
第二，上课的时候，我喜欢专课专用。也许这个现象在同学之间比较常见，就是在上一门课的时候，底下放着其他的书籍。我觉得这样会影响你上课的效率。也许是我比较懒的缘故而且我不是很聪明，所以我一心一意听讲，跟着老师的步伐走，这样又省时又省力。在底下看别的书的话，我总会有罪恶感，觉得对不起老师的辛苦备课。
我想强调好好上课的.重要性。有的同学有时会觉得老师江的没用，其实恰恰相反，老师讲的东西十分精练，对我们无论在学*上还是在生活中都会有很大帮助。
我觉得自己能取得现在的成绩，主要是上课的听课效率较高。课上应尽量作好记录和重点的批注。当然不是每节课都是你的强项，都是你喜欢的科目，关键在于你怎么想。我在遇到自己不太感兴趣的课时，会勤动笔，和老师作好交流互动，哪怕是一个肯定的眼神，慢慢地，你也会对自己不感兴趣的课有所改观。
第三，*时的时间利用。有的同学认为读的好书的人都是很无趣，*时不参加任何活动；或者有的同学认为，学生干部做事行但书读不好，更有的同学认为作了学生干部就读不好书了。我觉的这些想法都有一定偏差。拿我自己来讲，大一的时候是班里的团支部**，又参加樱花日语社；大二至今是外语系的学生会**，又是班里的团支部**，同时还参加院击剑队。我的活动和工作都是比较大量的。但我不认为它们严重影响了自己的学*成绩。
怎样做好学*与工作之间的关系？说难不难，说简单又很难。我还在摸索阶段。我认为这与个人的毅力有着很大的关系。想想看，你是否能充分利用好每个早晚自*？是否能充分利用每节自修课？是否能充分利用好晚自*到熄灯的那段时间？如果你的答案是肯定的话，那么下次坐在这里的人一定就是你。
看上去不难，做起来就很难讲了。难就难在你是否能坚持。时光有可能就在你与寝室同学聊天中滑过。时间很宝贵，你可以和同学交谈，但不要每天每时每刻都用于交谈，毕竟我们不是空想主义者。我没有身边同学聪明，只是比较勤奋。因为勤奋是我唯一能做到的。
关于工作方面，应该是以效率来衡量，而不是以“忙”来判断。怎样快捷、有效地完成工作，这是我们在*时的工作中一点一点积累，慢慢形成的。
第四，有不懂的地方就要问。日语中有句俗语“聞くのは一瞬の恥、聞かぬは一生の恥。”中文翻译过来就是：“问是一时的耻辱，不问是一生的耻辱”的意思。很多同学进了大学以后就放松了对于学*的严谨性，不在意一个，两个不懂得地方。其实不然。在学*中，总会遇到不懂不会的问题，那时千万不要把它抛之脑后，能弄懂的就尽量自己给弄懂，不行就问老师。我们现在的老师，有很多都是各方面的专家，所以不问是你吃亏哦。而且亏大了。
第五，怎样调整自己的思想低潮期。每个人学*，复*的时候到一定的时期都会有倦怠感。有的同学可能没注意到，或者只把它当作自己的心情不好。
我在建桥学院生活的两年，思想低落期很多。那时我就暂时放下书本，听听音乐，写写日记，外出走走，多和朋友交流，多和父母交流，慢慢地就会好起来。估计这个过程不会超过5~~7天。如果超过了，或者长时间的处于思想低潮的话，我建议你可以去心理咨询室或找个心理医生咨询一下。
以上就是我的学*心得，与大家交流，有不对的地方请大家给予指出。
我的发言完了，谢谢大家！
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！我是七年级一班的小耿悦。学*方法多种多样，每个人都有自己的学*方法。我认为最重要的是努力学*并坚持下去。在那里，我将和你谈谈我的学*经历：
不管学哪个科目，最重要的.是多读多写多练。“好记性胜过烂笔头”，哪怕是很容易理解的一个字，一个字，一句话，或者一个字母，一个字。我们都应该不厌其烦地一遍又一遍地写和记录它们，才能对它们了如指掌。
坚持学*，做好今天的事，明天不要回去，否则你会学到一个坏*惯——忽视。
想学好每一课，课前预*，第二天把不懂的地方标出来，上课提问，不懂的地方懂。当我们回家做作业时，首先要复*当天学过的东西，然后再做作业，这样对我们的记忆有好处。
取得好成绩的关键是把握课堂时间，牢记老师强调的材料，课后经常做笔记和复*。
语文、政治、历史、生物、地理都是靠多背，但不要死记硬背。背的方法有很多。以下是我认为有效的记忆方法：
1.特征记忆法：对于数据相似的知识，经过仔细观察和综合比较，找出待记忆数据中极其容易记忆的特征。
2.记忆方法：经常及时地回忆所学的材料，在回忆中加强记忆。
3.关键记忆法：记住整个数据中的关键点，如公式、定理、结论、基本概念、重要句子等。并将所有数据联系成一条“记忆链”。
4.口诀记忆：把记忆的数据写成口诀或歌谣，是一种把枯燥变成乐趣的记忆方法。
5.理解和记忆：只有深刻理解的知识才能牢牢记住。
除了多背，还要灵活运用，和现实生活联系起来。
数学和英语要多做练*，掌握做练*的技巧。除了做学校发的*题，还可以在家里买一些课外读物或者*题，有利于扩大知识面。
考试前要进行全面系统的复*，通过分类整理的方式快速完成复*。考试的时候要有一颗*常心，不要紧张，不要急躁，先把难的问题放在一边，把容易的题做完再仔细思考难的问题，关联相关知识，认真看题，认真答题。考完准备一本大的批改书，把每一科的错题抄下来，写出正确答案，在下次考试前拿出来复*。我相信我一定要牢牢掌握知识。
希望这些学*方法能对大家有所帮助。让我们努力学*，争取一个完美的明天。
谢谢大家！
大家好！很高兴能在这里与大家畅谈学*。
许多人回忆童年都说那是人生中最美好的时光，而走过一年多大学生活的我，却认为大学才是人生最璀璨、最美好的时光。当我们告别紧张而充实的高三学*生活，跨入大学的门槛时，我们最重要的是学会如何做人、做事、做学问！同时，如何在大一时，完成角色转变，进而做大学生活的主人。
回想起自己刚走进运城学院的那一刻，也会因为不够空旷*整的操场，不够蓝的天，不够现代化的教室，不够错落有致、别具一格的学校建筑而怅然失落，可当初的我心情却十分*静，现在想来，当时很矛盾，可我明白：悔恨是没用的，最重要的是现在如何去做好，尽快与这片热土地融在一起，结出丰硕的果实！
关于怎么学*，我想在座的同学有很多不同的观点，在这里，先向大家谈谈我的一点心得。
第一、不管在什么样的环境中，我们都要树立一个良好的心态
我们身处的学校环境就是这样：不够空旷*整的操场，不够蓝的天，不够现代化的教室，不够错落有致、别具一格的学校建筑。而如何看待这样的环境，要看你们大家。你乐观了，也就会很快适应这样的环境，相反的，这样的环境也会成为锻炼你们顽强的意志，塑造你们坚韧的性格，培养你们接受和适应一个新环境能力的一个绝佳机会。我相信到这所学校来，我们不只是接受一种高等教育，更要学会勇于面对我们的学*生活中遇到的各种问题，困难和挫折，积极的面对生活，面对我们的人生。
第二、学*要有明确的目的、目标
无论做什么事都要有明确的目的，学*尤其如此。目的越明确，学*积极性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学*意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有*期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，*期目标要为远期目标做铺垫。确定学*目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学*积极性也会受到打击。
第三、各学科的学*
首先，我们要恰当地处理好各门学科之间的关系，毕竟每一门课程都有不一样的重要程度。作为大一的学生，我认为你们最重要的学科就是与专业相关的一些科目，这就要求你们要在这些学科上花大量的时间；当然，其他的学科也很重要，需要你们准确地把握。
其次，谈谈各学科的具体学*
专业方面，每周一节小课之后，必须有充足的`时间进行巩固，并且要学会自己思考一些东西，尤其是声乐的学*，我们不一定非得每天多少小时的练*，但头脑中必须要时不时的思考。
与专业相关的课程，与专业的学*密不可分。比如学*中国民族音乐，你就应该知道你所演唱的、或是演奏的作品，可能是那个时代的杰作，它的风格又具有哪个民族的风格特色。
而院里开设的公共课程，也是需要引起大家的重视。不管课程对你有没有吸引力，你都得学，毕竟那是你将来考研或是像更高层次发展的基石。像英语、政治，还有相关的音乐历史，都会是音乐考研中必考的科目，你可以等到大二或大三去突击，可*时的多下功夫，真到了那个时候，不是会更容易。
上面说的看上去不难，做起来就很难讲了，难就难在你是否能坚持。时光有可能就在你与寝室同学聊天中滑过。时间很宝贵，你可以和同学交谈，但不要每天每时每刻都用于交谈，毕竟我们不是空想主义者。
在我的演讲快要结束的时候，希望大家能在单调的生活中找到快乐和幸福，能从枯燥的学*中体验到知识的力量和精神的满足，能及时找到一种适合自己的学*方法。坚信，你们付出的辛劳和汗水必将有一个令人满意的结果。
以上就是我的学*心得，希望会对大家有所帮助。
