花好月圆，人团圆，欢天喜地，迎国庆，为庆祝中华民族的传统佳节 ，弘扬团圆一家的民族*惯，20XX年9月26日上午10点成都市大同社会工作服务在xx主持开展“花好月圆庆中秋·欢天喜地迎国庆主题”活动。
此次活动分为文艺表演和儿童跳蚤市场两个部分，精彩的文艺表演和欢乐的儿童跳蚤市场紧密的结合，让社区居民在感受来至节日的喜庆。
在文艺表演部分来至于社区民间团队的表演深深的吸引着社区的居民，给社区居民一场饕鬄的视觉盛宴。精彩的舞蹈，欢乐的歌声， 以及社工带领小朋友们做无实物的互动游戏，每一个环节都吸引着来参与的社区居民。
在儿童跳蚤市场部分，家长们带领孩子一起来参与其中，部分家长表示我们不是需要孩子来赚多少钱，是需要培养孩子一些勤俭节约的*惯，懂得赚钱的不容易。
活动期间社工还为大家准备了好吃的月饼，和社区居民一起共享团圆，共同庆祝节日。此次活动历时两个多小时，有上百人参与到活动中间，取得了良好活动效果，活动结束的时候还有很多人来询问下次的活动时间。
月圆人圆中秋节，千里万里共婵娟。为弘扬中华民族优秀传统文化，丰富节日期间广大师生文化生活，营造欢乐祥和、和谐文明的节日氛围，我院分团委于20XX年9月15日中秋佳节在校园新生军训方队举行了融知识性、趣味性和活动性为一体的活动。
本次活动由管理学院分团委同学到场维护现场秩序，准备活动相关用品，活动开始由16级会计（3+2）班的孟专业诵读两首关于中秋的作品，随后进行猜谜活动，对多次猜谜正确者颁发获奖证书。同时，我院分团委学生也积极组织学生通过各大社交软件宣传自己对家人及中秋佳节的美好祝愿。伴随着学生们的欢声笑语，本次中秋活动圆满结束。
在这次活动中我们引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、增强爱国情感。本次活动表现出我院在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用，体现了新一代大学生的新风采，新面貌。在今后的学*与活动中，我们更应该注意丰富自己的课余生活，多参与活动，锻炼自我提升自我。
本次活动着重酝酿家的氛围和格调，诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬*传统文化，激发同学们的爱国热情，触动同学们热爱祖国博大精深的文化的共鸣，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校园大家庭的温暖与亲情。为构建和谐校园，和谐社会打下了良好的基础。
*传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，并成为了维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带。为引导广大税务干部职工进一步了解和感受中华传统节日文化，更好的继承和弘扬中华优秀传统美德，合肥市国家税务局开展了丰富多彩的中秋活动，现汇报如下：
一、高度重视，精心组织
为确保此次活动顺利开展，市局高度重视，下发《关于在全市国税系统广泛开展“我们的节日·中秋”主题活动的通知》对活动进行了部署，要求全局在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明、树新风等具体要求，把节日活动与贯彻落实科学发展观、新时代新思想紧密结合起来，积极推进行业精神文明建设。
二、开展活动情况
一是宣传“我们的节日·中秋”相关传统知识。在内网开设专题栏目普及民俗小知识，解读节日内涵，介绍中秋节的产生、发展、演变的丰富文化内涵，让广大干部职工在深入、细致的了解中体会和谐，礼赞生命，感悟生活。
二是动员组织职工收听收看央视播放的中秋节专题节目。中秋节来临，中央和各级新闻媒体组织播报了中秋节的来历和传说故事以及发展变化，我局及时动员和组织全局职工收听收看节目，在收看节目中陶冶情操，振奋精神，激发蓬勃热情参与创先争优。
三是借节日契机加强廉政教育。向广大干部职工群发廉政短信，通过办公助手群发廉政警示规定，向广大家属发放助廉手册，将廉洁过节作为节日基调，打造风清气正的健康节日气氛。
四是大力开展网络文明传播活动。志愿者积极行动，在博客、qq群等阵地广泛参与中秋签名寄语活动，谈心声，寄希望，表达对合肥城市建设、国税和谐发展、人民安居乐业的美好期望。
五是倡导文明过节。节前各单位均组织了卫生检查活动，开展了大扫除，并在各级会议上强调节日安全、文明餐桌、文明出行。同时，号召全体人员尤其是志愿者们在节日之际大力开展多种形式的爱心奉献活动，开展好人事迹的学*评议，树立文明新风，助推文明创建。
六是开展*好人榜投票活动。节日期间通过大手拉小手，干部带全家参与到*好人榜的投票评选活动中来，向周围人宣传好人事迹。
三、活动成效
此次我局开展的中秋节活动，充分挖掘了中秋节的内涵，让全局干部职工用心体会我国传统节日中蕴含的意义，使大家进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，增强了爱国情感和凝聚力，提升了全局精神文明和廉政文化建设的效果，鼓舞全体干部职工为税收中心工作和合肥国税的发展贡献自己的力量。
——“我们的节日中秋节”主题活动总结 (菁华3篇)
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，虽然年年都过中秋节，但很多学生对这个节日了解得并不深，为了对学生进行中华民族的传统教育，根据市教育局转发的市文明办《关于组织开展“我们的节日·中秋节”主题活动的通知》有关要求，中秋节前夕，我校开展了“我们的节日”主题文化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义，使学生了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化，增强热爱民族传统节日和传统文化，为深入贯彻落实党的*提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育。
一、学校领导高度重视，各部门通力合作
学校领导对活动开展作出部署、提出要求，并成立了活动领导小组。
二、节前广泛宣传
1、利用**下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。
2、在班会上讲解传统节日的`来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。
三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐
1、在搜集有关资料的过程中，学生不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自动手制作手抄报、花灯，对*的传统文化有了更加深刻的了解。
2、开展“诵读中华经典，共度中秋佳节“中华经典诵读比赛活动。本次比赛共评选出两名教师及五名学生参加市一级的比赛。
通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了学生的浓厚兴趣，更使教育内容丰富起来。丰富多彩的活动使空洞的说教变得具体、实际，学生更容易接受这样的教育形式。切身的体验使学生有了真实的感受。学生在不同角度以不同的方式接受了传统文化的教育，增强对传统文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬了民族文化。
3、开展“和谐校园·欢乐中秋“主题游园活动。
由各年级组派老师和学生分别组织的游园活动（丢圈、挟乒乓球、摸鼻子、中秋猜谜、吹蜡烛、掌上明珠），受到了同学们的广泛关注，同学们的参与热情很高。整个游园现场气氛非常热烈。每个游戏现场都被紧密“包围”，无论是游戏中的同学，还是观战的同学，无不喜笑颜开，不论是否赢取了大奖，同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容，沉醉于参与的乐趣中，在笑声中抛开各种烦恼，心灵得到彻底的舒缓。有同学就笑称：“已经多年没有体验这样放纵玩游戏的感觉了，像是回到儿童年代，很放松，心情很好。”
为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我城区中小学校广泛开展“我们的节日·中秋节”主题活动。现就活动总结如下：
学校通过收集地方中秋*俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方式，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受*传统文化的魅力。
一、帮助学生了解中秋传统文化。
1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级举行“中秋知识”主题班会做准备。xx实验学校开展了“*俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好的成效。
2、进行“我们的节日·中秋节”**下讲话。xx西路学校、xx学校、xx小学等学校*，利用升旗仪式活动进行主题讲话。
3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。xx西路学校政教处布置各班进行班级黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报；石柱岭小学大队部举行 “中秋节 话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解*的节日文化。
二、帮助学生过好中秋节。
1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。石柱岭小学通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练*给亲人发慰问短息、学*发节日祝贺电子邮件等形式，给家长带去了很多惊喜。
2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。部分学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋*俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。例：xx小学：开展“吃月饼，知中秋，话传统”主题班会课。白沙小学开展“品月”中队会，邀请与该校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏圩中学是农村寄宿制学校，由于第二天早上7点半按时上课，所以很多老师都提前回校。为了让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节，增加教职工之间的交流，学校“举行中秋之夜茶话会”在罗校长的组织下，由学校工会安排开展全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上8点钟，皓月之下的操场上，茶话会拉开了序幕。教职工欢聚一堂，一边品月饼赏月，一边交流中秋话题，在欢快的交谈中，达到拉*了同事间的距离，增进了彼此间的感情，更有利于和谐校园创建。xx小学结合月亮美丽的传说，举行“我心中的月亮”绘画比赛。
3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更有兴趣参加花灯的`观赏。xx实验学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈，一派节日的快乐气氛；xx小学作品展示在学校宣传橱窗里，成了校园里一道特别的风景，不时引来学生和家长的观看，也得到城区领导的赞赏。
三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。
开展经典诵读，感受经典文化。部分学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南路小学开展“月到中秋分外圆”的诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣；xx学校结合该校园文化建设 “诵读经典，打造书香诗意校园”的亮点开展“诵古诗，迎中秋”活动，由语文老师带领学生把校园诗书廊上张贴的古诗词选出描写中秋佳节的古诗句，进行大声朗诵。xx小学开展 “经典古诗文”书法比赛，以诵读古诗文、书写规范字的形式庆祝中秋节，还从各班选派10名学生参加校级统一进行的经典古诗文书法比赛；福建路小学开展诵读《读唐诗》活动，选派部分学生参加9月8日晚南宁市精神文明办在南宁市民族广场举行的“我们的节日·中秋——团圆庆佳节，经典诵明月”晚会活动和9月9日下午参加由南宁市精神文明办、南宁市教育局联合举办的“我们的节日·中秋——中秋诵明月”经典诵读活动。
四、教育学生尊老敬老。
1、城区教育局在组织广大未成年人开展“我们的节日·中秋节”主题活动的同时，各校开展慰问退休教师活动。xx小学对该校的16名退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品；新屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的发展献计献策。三十八中冒着暴雨和闷热的天气，对十位退休教师，一家一家地上门进行了慰问。xx学校组织学生给老教师送上一束康乃馨；江南路小学安排了9月9日一天时间，对全体退休教师进行集中慰问；xx西路学校、南乡小学、乐贤小学等等也分别对退休教师进行了慰问。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和*的关怀、学校领导、全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到集体的温暖，感受到能为教育事业出力是件光荣的事。
2、城区*四大班子及部门领导，在教师节、中秋节前夕，慰问辖区三十九所中小学教师、部分退休教师，给全体教职工送上节日祝福。
通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。
为全面贯彻落实《xx市开展“我们的节日·中秋”主题活动实施方案》的部署和要求，助推我县省级文明县创建工作深入开展，抢前抓早，多措并举，开展了一系列主题实践活动。
一是开展关爱孤寡老人志愿服务活动。
在中秋来临之际，由县文明办牵头，联合县文体局以及常青树艺术团的志愿者，组织开展了“文化志愿服务基层行”——为敬老院老人送温暖活动。志愿者们带着月饼、水果等慰问品和慰问金，来到*坊敬老院看望老人们，为他们送去精彩的文艺演出，并陪着老人们聊天，听老人讲过去的历史，听老人诉说自己内心的世界，对老人进行心理疏导，帮助老人解开心结，快乐生活，让他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节，使他们感受到社会主义大家庭的温暖。
二是开展未成年人思想教育活动。
县文明办和教育局统一部署，以欢度中秋佳节为契机，组织全县中小学生开展节日小报、中华经典诵读和“开学第一课”核心价值观进校园等一系列形式多样的主题活动，利用主题班会举办传统节日讲座、民俗辅导、“我们的价值观”等，在弘扬中华传统美德的同时，增强了未成年人的爱国主义情感。
三是开展节日慰问活动。
各单位以中秋节为契机，结合“我在群众身边”党的群众路线教育实践活动，走进群众身边开展节日慰问活动。县妇联联合xx银行支行走进社区，带着“爱心月饼”以及米、面、油等生活必需品，为留守儿童、空巢老人送去节日的问候。在走访5户空巢老人时，每到一处，都详细了解了老人们的衣食住行情况以及身体状况，嘱咐他们要保重身体，安心享受幸福晚年。还为2名留守儿童送去了书包、图书、纸笔等，用心倾听了孩子们的'心愿，并嘱咐孩子要好好学*，做对社会有用的人。通过各种慰问活动，使贫弱群体感受到了来自社会各界的关怀和温暖。
——我们的节日中秋主题活动总结 (菁华3篇)
为大力弘扬中华优秀传统文化、深化“我们的节日”主题活动，根据省、市文明办有关要求，我区以欢度中秋节为契机，精心组织开展“我们的节日 中秋”主题活动。现将我区活动整体开展情况总结如下：
1、区级主场活动。9月24日下午，我区文明委联合区纪工委和区妇联共同开展“情满聚中秋，邀月话家风”――合巢经开区家训家风道德讲堂总堂活动。为营造关心关爱老人和儿童，团团圆圆过中秋的良好氛围，活动邀请了辖区内道德模范、身边好人以及部分孤寡老人、留守儿童代表。此次活动由全体大合唱《公民道德歌》拉开序幕，紧接着幼儿园小朋友们带来表演《诵经典》，随后由市最美女村官获得者讲述好家风故事，邀请几位合肥好人讲述心中感受，再由志愿者表演快板《半汤好人赞》，最后在送吉祥环节，大家共同品尝团圆月饼，并为孤寡老人和留守儿童送上节日礼物和问候。整场活动氛围热烈、喜庆、文明、祥和，大家在活动过程中品悟道德力量，升华自身境界。
2、社区主题活动。中秋期间，各村（居）广泛开展“社区邻里情共赏中秋月”主题活动。温泉社区前往敬老院慰问孤寡老人，送去月饼、牛奶等慰问品，并组织志愿者为老人免费理发、修指甲，表达了浓浓的节日祝福和关怀。汤卞山村组织开展节日文艺汇演，由居民和辖区内流动人口自编自演，有舞蹈、歌曲、小品，精彩纷呈。让孤寡老人、留守儿童、流入人口齐聚一堂、共度双节。半汤社区、鼓山村分别为辖区五保户送去月饼、食用油等节日礼物和节日祝福，并陪伴他们一起度过欢乐祥和的中秋佳节，让其感受大家庭的温暖。西山社区、力寺村开展“爱心手牵手，圆梦微心愿”和“中秋送关爱，点亮微心愿”主题活动。在双节来临前，深入社区，了解困难群众生活情况，倾听群众心声，收集群众愿望，经认真疏理，通过一对一、多对一等形式，帮助困难群众实现心愿。
花香鸟语迎中秋，月圆人圆情更浓！金秋九月，中秋佳节之际，我校举行了“我们的节日中秋”系列主题活动。在大队委和中队委的组织策划下，同学们踊跃参与本次活动，取得了良好效果。本次活动共分为三个部分：
一、中秋读月
1、**下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。
二、中秋忆月
1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中。
2、各中队完善班内“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。
3、各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
三、中秋赏月
1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写**验日记。
3、“月儿圆圆画中秋”：五、六年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报。
通过本次活动，同学们深入了解了中秋节是我国千百年来传统的节日，是*人团圆的节日，是家庭的节日，是具有*特色幸福的节日，我们在节日里品尝着象征着团圆的月饼，讲述着中秋的故事，团圆的人儿思念着没有团圆的亲人，赏月吟诗吟颂着"但愿人长久，千里共婵娟"的千古名篇。使学生在知识上扩大视野，在情感上产生共鸣，在心灵上相互沟通。理解中秋节是*人情感的节日，团圆的节日，感受亲情与友情，理解中秋不仅仅是一个节日，更是一种文化的现象。
悠悠中秋风融融团圆情。河山实验学校以中华民族传统节日――中秋节为契机，开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，意在让学生们在丰富有趣的实践活动中更深入地了解我国的传统风俗，传承民族文化。
庆中秋主题班会
同学们搜集与中秋节相关的资料，并在班内交流，了解中秋节的来历与含义，了解全国各地过中秋的*俗，并从中解读传统节日在生活中的韵味。各班开展以“悠悠中秋风，融融团圆情”为主题的班会。
诗情画意画中秋
用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗*惯、诗文等传统文化。
庆中秋手抄报展示
通过摘抄有关中秋节的诗句、词等，开展书法展示活动，进一步了解*传统文所蕴含的丰厚底蕴，激发学生的爱国情感。
庆中秋书法展示
开展一次“小小月饼寄深情”活动，为爷爷奶奶送上一块月饼，为爸爸妈妈干一些家务，为老师精心制作了节日贺卡。让学生在活动中不断亲身体验，感受父母长辈的不易，养成尊敬长辈，孝顺父母的善良之性。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
通过活动，同学们的动手能力得到提高，也丰富了学生的学*文化生活，传承了中华优秀传统文化，加深了他们对中华优秀文化的理解，增强了孩子们的.民族自豪感和爱国主义情怀。
——“我们的节日中秋节”主题活动方案 (菁华3篇)
为弘扬中华优秀传统文化，丰富学生精神文化生活，增强爱国情感，在全校开展“我们的节日中秋节”主题活动。
一、指导思想
大力弘扬传统文化，深入挖掘传统节日丰富内涵，通过开展志愿服务活动、经典诵读、环境卫生和不文明行为整治等各种活动，将“我们的节日中秋节”主题活动引向深入，使广大同学进一步了解、认同、喜爱传统节日，融入爱我中华、振兴中华的民族大义，进一步唱响*好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
二、活动内容
从9月4日——9月12日中秋节前后，组织开展以下活动：
1、开展“三关爱”节日志愿服务活动。以留守儿童和结对帮扶对象为重点，开展志愿服务和走访慰问活动，向弱势群体传递节日的问候和祝福，使他们感受到人间的温情，在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。
2、开展中华经典诵读活动。以中秋节团圆为主题，在各班开展形式多样的中华经典诵读活动，通过红色经典诗文朗诵会、经典诗文朗诵比赛和诗词赏析等活动，传承文化血脉、汲取思想精华，激发爱党爱国爱社会主义的情怀。
3、开展“我们的节日、中秋”环境卫生和不文明行为整理活动。
各班在中秋放假前组织同学对教室、寝室、公共区域等卫生死角积极开展“清洁校园”为主题整治行动，为节日活动创造整洁优美环境。
4、结合学校德育工作，在各班开展食堂十种不文明用餐行为，十种浪费行为，十种不孝敬行为主题的班会活动。
三、工作要求
中秋节是我国的传统节日，各班主任要高度重视，精心安排，认真组织，各班要将活动开展情况做成课件或是教案，照片，视频，在9月12日前上报政教事务室。
一、活动目的
本次活动，旨在通过组织学生诵读*古诗文经典的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受*传统美德潜移默化的影响和教育，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。同时，以经典诗文诵读活动为载体，促进学生积淀文化底蕴，提升教师设计活动能力，深化学校读书文化的`教育。
二、组织机构
三、诵读内容
小学一、二年级：诵读《三字经》和《弟子规》，古诗20首。
小学三、四年级：诵读《千字文》，古诗40首。
小学五、六年级：诵读《伦语》，古诗60首。
四、具体措施和要求
1、保证诵读时间。充分利用早晨、上课前、下课后等时间，以及黑板报等各种形式全面对学生进行“我们的节日迎中秋”的思想宣传和教育，激发学生对诵读古诗词的强烈兴趣和愿望。
各班级在具体开展活动时，可以采用读、背、吟、唱、画、说、写、等形式开展。古诗与练笔相结合，以诗促写。通过自创小诗、改写、扩写、续写、仿写古诗、写“学古诗、背古诗”的感受、诗配画，画填诗、办与古诗词相关的板报、专栏、班刊以及个人小诗集等形式来培养和提高学生的经典美文诵读能力。
2、加强评价机制的激励作用。鼓励各班级自行设计评价记录表，如在班级中设立“诵读星”、“每周最佳”等，结合学校的经典诵读评比过级活动，进一步提高学生的参与热情。学校成立评选及考级小组，分集体和个人两种形式进行。优胜班级颁发经典美文诵读优秀班级，个人颁发经典美文等级证书。
3、利用学校广播站，开展经典美文的诵读展示。可以请学校教师到广播站进行古诗欣赏讲坛，也可以请学生进行古诗诵读展示。。
4、积累诵读资料。在诵读过程中，要积累好实验的一系列过程性资料，如：学生诵读情况分析、实验过程中出现的问题和困难、家长意见征询、班级活动的方案、记录照片、及时总结好的做法等等，以利于进一步开展诵读实验研究。
五、具体活动安排：
1、在课程安排上，每周安排一节阅读课，教师引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法。进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背……等学*游戏活动。
2、每日晨读10分钟诵读形成常规，每班可以选一名普通话好的学生做带读的小老师。
3、利用双休日、节假日，倡导学生自主阅读一定量的诗文。
4、利用学*园地、手抄报、黑板报、等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。
5、每日课前5分钟诵读形成常规，教师组织，学生全员参与。
6、各个班级制定经典美文诵读计划、布置经典美文诵读角，设立经典诵读读书卡。指导学生抄写自己喜欢的诗文，建立诵读卡，随时进行诵读，便于记忆。
7、充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触优秀诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。
8、建立有效的评价制度。评价分别由教师、家长、小组和自评四个部分组成，使学生形成*惯，持久地进行。建立学生的诵读档案，积累好实验的一系列过程资料，如：学生诵读情况分析、出现的问题和困难分析、家长意见征询、班级活动方案、记录照片、好做法经验推广等。
9、指导学生撰写诵经读典的体会和感受，评选优秀诵读日记。
附：诵读比赛评选方法
1、比赛分学段进行，即低年级段（一、二年级）、中年级段（三、四年级）、高年级段（五、六年级）。
2、参赛学生背诵篇数必须超过规定内容范围
（1）每班评选出20名班级“诵读小明星”
（2）每班各选出2名参赛学生，经学校评选，设立一、二、三等奖，表彰为学校“诵读小明星”。
“我们的节日中秋”主题文化活动是旨在进一步弘扬中华民族优秀传统文化，充分展示各地风采和魅力的一项精神文明创建活动。中秋佳节自被列为国家法定节日来，备受积极党委、*的高度重视，为进一步组织开展好“我们的节日中秋”爱国主义主题活动，加强中华优秀文化传统教育，经街道党工委、街道办事处研究决定，中秋节期间在全辖区广泛组织开展“我们的节日”主题活动，具体方案如下：
一、指导思想
深入贯彻落实群众路线教育实践活动，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘中秋节的浓厚文化内涵，广泛开展形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导广大干部群众融入社区、共度中秋，弘扬中华民族优秀文化，增强爱国热情、提高文明素质。
二、活动主题
我们的节日
三、活动时间
20xx年10月2日—10月7日
四、活动内容
1、在未成年人中开展“我们的节日”主题教育活动，请民俗专家讲述中秋节*俗，体验*传统节日氛围。
2、结合中秋*俗，广泛开展志愿服务、走访慰问、寄语祝福等形式的活动。
3、围绕“我们的节日”主题，组织开展诵读会、赛诗会、故事会等形式的主题教育活动。
4、各村（社区）要结合实际，开展群众性文化活动，组织居民一起吃月饼、话家常、共赏月等活动，欢度中秋，形成融洽和谐的社会氛围。
五、活动要求
1、加大舆论宣传力度，提高活动影响力。要求各村（社区）积极通过宣传栏、黑板报、信息报、宣传横幅等宣传途径，通过召开专门会议，加大舆论宣传，提高广大群众对活动的知晓率和认同度，争取以高参与率和高影响力完成任务。
2、突出思想教育内涵，广泛吸引群众参与。要紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本要求，寓教于乐、寓教于文，在家家思团圆的心理中，弘扬中华传统文化，进行思想道德教育。要充分发挥群众的主体作用和主动精神，在广泛听取群众意见的基础上，精心设计活动项目，开展群众乐于参与便于参与的文化活动，在全街道叫响“我们的节日”这个主题。
3、精心组织实施，务求取得实效。各村（社区）要把组织开展中秋节主题文化活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为推进文明创建的重要举措，作为丰富群众精神文化生活的重要途径，摆上重要位置，加强组织领导。要坚持贴*实际、贴*生活、贴*群众，突出群众性、扩大参与面，务求取得实实在在的效果。
——我们的节日中秋作文 (菁华5篇)
9月30日是中秋节，是一个古老的节日。
那天傍晚，晧月当空，万里无云，只见一个月亮高高的挂在天空上，仿佛一个大圆盘亮亮的。
每当看到这明亮的月亮，我就想起嫦娥奔月的故事，又仿佛看到了嫦娥正在抱着一只全身洁白的玉兔，在明月里向我招手……突然，我脑海立刻浮现了一首歌——《水调歌头》。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。这时，电视里播放着中秋节晚会，使中秋节的气氛变得更浓了。
月亮披着一层面纱，过了很久，才轻轻地把面纱拿下来，银色的月光照亮了人们的脸蛋，更照亮了大地。看着一块小小的月饼，在月光的映衬下，显得格外好吃，一下子就勾起了我的蚀虫。月饼有方的、圆的、甜的、酸的、大的、小的，好吃极了。
中秋节代表着光明，我喜欢这美丽而又明亮的中秋节。
5我们的节日
中秋节，是农历的八月十五。在那一天，我认为大家赏月，吃月饼只是一些无味的仪式罢了，然而，五岁那年的九月十五，我觉得中秋节真的是我们的节日，任由我们这些孩子去幻想的节日。
五岁那年的中秋节，我才上幼儿园大班，脑子里充满童趣。
晚上，我们吃着月饼，看着月亮。突然，一个奇怪的问题浮现在我的脑海里：月亮有多大？我皱起的眉头，放下了月饼，小嘴巴也停了下来。妈妈看见了，便问我怎么回事。“月亮有多大？”“你觉得呢？”我用手盘成一个圆形，对着头顶那圆圆的月亮，比划比划，然后给妈妈看：“那么大。”“对!”妈妈一边偷笑着，一边回答。
“妈妈给你讲中秋节的故事，好么？”妈妈吃着吃着，突然冒出这样一句话来。“好啊!好啊!我最喜欢听故事了。”我跳了起来，“那你告诉我，中秋的月亮为什么那么圆!”“因为今天农历的八月十五啊!”“噢。”“你知道吗？在古代啊，有一个关与月亮的.传说。相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活去。惊动了一个名叫后羿的英雄知道了这件事，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳……从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。”这时，我的心里充满疑惑：为什么后羿不能也上天去？如果后羿再向西王母要一颗仙丹，他不也能上月亮了么？然后，说不定他们会生很多娃娃，就像我这样!于是，我便在自己的小世界里幻想起来，不停的幻想……
几年后，我知道了这只不过是人们编的，可是我多么希望那是真的，有一位名叫后羿的英雄，有一位名叫嫦娥的美女……这是我们的节日，任由我们这些孩子去幻想的节日。
秋天，嫩嫩的季节，树叶一不小心就掉；八月浓浓的月份，桂花香飘中有着欢乐的气氛。八月中秋，点缀着整个漫长而无行机的秋天，使秋天更具有魅力。
往年我可以说，适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮明月；但今后的中秋节却下了整整一天的倾盆大雨。别说明月了，边弯弯的小月牙都见不到。以前的月亮说是圆月。可是天空中有层层清云。弥漫在月光下，如烟如雾，缎月亮增加了一种蒙胧的美。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点点一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。
有人说，新月似芽，半月如瓢，圆貂皮西子之眸。这似明眸的圆月如要用在中秋之月上，实在有些不当，谚语中有句话是“八月十五云遮月”也就是说，在八月十五这天，月亮总是呈现出蒙胧的感觉，如梦如幻地挂历在天空中。
古代诗词中，有许多是描写关于中秋的，比如：曹松的《中秋对月》中，“直到天头无尽处，不曾私照一人家。”；李白的《峨眉山月歌》“峨眉山月半轮子秋，影入*羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”中的绝对……这些字句中流露着诗人浓重的感情，多么优美的诗句啊!
大海纳百川，这中秋圆月仿佛是*静的大海吸收着每个人的思绪，在她的温柔恬静中，思索的波涛也在缓缓地释放，化成云雾环绕其周。这是一种意境，注入新象征的意境。或许你对这圆月还有些古老的思索，朋友，请你开启你思维的闸门，畅想明天，畅想属于你的“心之明月”吧!
月亮是那么美，以后的中秋要过一个美丽的中秋，吃着美味的月饼，边看着美丽的月亮。多么美好的一个中秋接!今年是不太可能了，明年一定要那样啊!
一年一度的中秋节又来了，中秋节，是*的一个古老节日。
这天云雾稀少，月亮格外的圆，家家欢聚一堂，喜滋滋地吃这月饼，赏着明月，一起在讲中秋的故事……
夜空中镶嵌着一轮圆圆的明月，酷似一个大玉盘，月光皎洁明亮，多美丽的月亮啊!看着看着，这时我忽然想起了嫦娥奔月的故事，又仿佛看到了嫦娥正怀抱一只全身雪白的玉兔，在明月里向我们招手……突然，我的耳边回荡起一首歌--《水调歌头》，歌声悠扬婉转：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟……这时电视里正播放着这首优美的歌曲，使得中秋节的气氛更浓了。
月亮害羞地盖着层层面纱，过了很久，才轻轻地掀起它的神秘面纱，渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。我仔细地抬头望月，心里对遥远的月空充满了无限的遐想……
看一块小巧的月饼，白色的酥皮下，透着淡淡的清香，浅浅地衬着青红丝的颜色，那样的精巧、细致，轻轻咬一口，那种熟悉的，糯糯的甜味，一下勾起我的馋虫。月饼有方的、有圆的、有甜的、有酸的、有大的、有小的……
这就是我们美丽的中秋节。
一年一度的中秋节又来了，中秋节，是*的一个古老节日。
这天云雾稀少，月亮格外的圆，家家欢聚一堂，喜滋滋地吃这月饼，赏着明月，一起在讲中秋的故事……
夜空中镶嵌着一轮圆圆的明月，酷似一个大玉盘，月光皎洁明亮，多美丽的月亮啊!看着看着，这时我忽然想起了嫦娥奔月的故事，又仿佛看到了嫦娥正怀抱一只全身雪白的玉兔，在明月里向我们招手……突然，我的耳边回荡起一首歌--《水调歌头》，歌声悠扬婉转：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟……这时电视里正播放着这首优美的歌曲，使得中秋节的气氛更浓了。
月亮害羞地盖着层层面纱，过了很久，才轻轻地掀起它的神秘面纱，渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。我仔细地抬头望月，心里对遥远的月空充满了无限的遐想……
看一块小巧的月饼，白色的酥皮下，透着淡淡的清香，浅浅地衬着青红丝的颜色，那样的精巧、细致，轻轻咬一口，那种熟悉的，糯糯的甜味，一下勾起我的馋虫。月饼有方的、有圆的、有甜的、有酸的、有大的、有小的`……
这就是我们美丽的中秋节。
今天，是一年一度的中秋节，我和爸爸妈妈去奶奶家团圆。
傍晚，夕阳西下，我们来到了奶奶家。一进门，家里充满了温馨。在外上学的哥哥姐姐回来了；在外地工作的姑父也回来了，大家一起忙着准备中秋节的晚宴。我可不想掺和进去，连忙去一旁玩儿了。这时奶奶开始为观音、月亮仙等几大神仙上香，我好奇的凑在奶奶后面，突然，奶奶把我拉到观音前面，说：“乐，给观音磕个头，保*安，考状元。”虽然*时我很潮，不信什么神鬼，但是今天是传统的中秋节日，我也要入乡随俗。我两膝跪地，眼神虔诚，注视观音，磕了几个响头，“乐，在来给月亮拜个”啊？还拜呀！就这样……拜了一通神后，我的脑门红彤彤的，有些轻微的起包。
“吃团圆饭喽！”妈妈端着一个巨大的圆饼来到了正厅。由哥哥操刀，嗖嗖嗖，一阵刀光剑影过后，那圆饼被大分八块。呵，是羊肉馅儿！“武玉鑫，你说一个饼分给九个人，一人能吃到多少块？”我趁机耍一把哥哥的威风，问我弟弟一道较难的'数学题。“1÷9……这根本不能算吗！”刚上二年级的弟弟自然不知道分数，“胡说！1÷9=1/9！”我反驳到。“我，我还没学吗！”弟弟吼道。
吃完团圆饭，我们一家人分吃一个大月饼。“武玉鑫，再问你，你说一个月饼分给九个人，一个人能吃到多少块？”“多……多少块？”他又不知道了，我弟弟属于老在一个地方摔跤的那种人，“我真是无语了……”
吃完月饼，我们一家人去赏月，我看着明亮的月亮，我的眼前浮现出嫦娥奔月的情景：
“嫦娥飘飘悠悠的飞了起来，她飞出了窗子，飞过了洒满银灰的郊野。越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去……”
也不禁吟诵出苏轼的那首词：
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？
……
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，
此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟！
——我们的节日中秋活动总结实用十份
为大力培育和践行社会主义核心价值观,积极倡导文明和谐理理念，息县一高响应县青少年活动中心号召，通过组织开展“我们的节日·中秋节”主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，结合创建文明城市，着力营造关爱互助、安定团结、欢乐祥和的节日氛围。现就息县一高活动总结如下：
一、活动目的
通过开展经典诵读、手抄报评比、书法比赛、征文、摄影等形式多样的迎中秋民俗文化活动、让广大高中学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，感受中秋佳节祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化。
二、活动安排
一高校团委高度重视、精心组织、加强领导，成立了“我们的节日·中秋节”活动小组，通过学校宣传栏、班级黑板报、广播站等加大宣传力度,努力营造出浓厚的與论氛围和良好文化环境，广大同学积极踊跃报名参加。
三、开展形式多样的.文化活动，使学生了解中秋传统文化。
(一)开展了以“诵经典、谈中秋”为主题的中华经典诵读活动。一高团委精心选择古今与中秋有关的名篇佳作，组织学生开展诵读经典活动，接受传统文化的熏陶，感受传统文化魅力。大部分高中学生在经典诵读中了解了传统文化，增强了民族自豪感，提高了文化自信心，引导他们珍惜亲情、热爱生活。
(二)开展了以“传承优秀文化、歌颂团圆中秋”为主题的民俗文化活动，一高团委组织学生开展手抄报评比、书法比赛、征文等形式多样的迎中秋民俗文化活动。同学们踊跃参加，全校共征集手抄报680份，书法作品236份，此次活动充分发挥出了传统节日在中小学生思想道德建设中的重要作用，从而引导广大中小学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。
(三)开展“中秋团圆,我爱我家”摄影活动。息县一高将利用八月十五中秋节假期，积极引导和鼓励高中学生，以“中秋团圆,我爱我家”为主题,拍摄家庭成员一起了解中秋节的来历、品月饼、赏月等团圆场景,并选择优秀作品进行评比展览，让学生走*中秋，感受中秋佳节祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化。
中秋节期间，我校以“我们的节日・团圆中秋”为主题开展了一系列活动，让学生感受到了传统文化的魅力，培养了爱国爱家的情感。
中秋节是团圆节，是一个引导大家关注家庭亲情的节日。为了引导学生做一个尊敬长辈、孝顺父母的孩子，学校向全体同学倡议：为长辈做一件孝心事。节日期间，同学们主动分担家务劳动，学*家务新技能，有的同学不仅主动洗衣做饭、打扫卫生，还会独自买菜、照顾弟妹。我校学生多为外来务工子女，常年跟随父母在外漂泊，在中秋节象征团圆的'。节日中，同学们纷纷通过电话、短信等方式，向家乡的亲人们表达思念之情。
中秋节来临之际，我校各班自主开展了“中秋”主题班会活动。同学们通过故事分享、经典诵读、歌曲传唱等方式，学*了中秋节的有关知识，分享了节日的喜悦。
学校在中秋假期来临之前，还给每个学生布置了特殊的家庭作业――和家人一起观看央视“中秋晚会”。中秋那天晚上，要求孩子们和父母一起围坐在电视机前，吃月饼，看着电视在接受传统文化熏陶的同时，充分享受了家庭亲情的温暖。
花好月圆，人团圆，欢天喜地，迎国庆，为庆祝中华民族的传统佳节，弘扬团圆一家的民族*惯，20XX年9月26日上午10点成都市大同社会工作服务在xx主持开展“花好月圆庆中秋·欢天喜地迎国庆主题”活动。
此次活动分为文艺表演和儿童跳蚤市场两个部分，精彩的文艺表演和欢乐的儿童跳蚤市场紧密的结合，让社区居民在感受来至节日的喜庆。
在文艺表演部分来至于社区民间团队的表演深深的吸引着社区的居民，给社区居民一场饕鬄的视觉盛宴。精彩的舞蹈，欢乐的歌声，以及社工带领小朋友们做无实物的互动游戏，每一个环节都吸引着来参与的社区居民。
在儿童跳蚤市场部分，家长们带领孩子一起来参与其中，部分家长表示我们不是需要孩子来赚多少钱，是需要培养孩子一些勤俭节约的*惯，懂得赚钱的不容易。
活动期间社工还为大家准备了好吃的月饼，和社区居民一起共享团圆，共同庆祝节日。此次活动历时两个多小时，有上百人参与到活动中间，取得了良好活动效果，活动结束的时候还有很多人来询问下次的活动时间。
为进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，营造热烈喜庆、文明和谐的社会氛围，让全院医务人员通过活动更加深入了解与中秋有关的节日文化知识，开阔视野，以中秋的团圆来共促和谐社会的构建，尉犁县医院积极组织开展“我们的节日中秋节”主题活动，进一步丰富了全国文明旗创建内容。
一、加强组织领导
为了真正让全院广大人民群众度过一个欢乐、祥和的节日，我院根据县文明办印发了《开展“我们的节日中秋节”网上宣传活动的通知》，要求各科室要充分认识当前开展好“我们的节日中秋节”主题活动的重要意义，各科室要把开展好中秋节主题文化活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置，加强组织领导，精心组织开展各项活动。
二、活动丰富多彩
按照创建全国文明旗的要求，从实际出发，开展了形式多样，更具实效的活动，效果显著。
一是开展网上“中秋赏诗文”活动。组织全院职工参加“中秋赏诗文”，并吟诵欣赏、即兴赋诗，同时评选自己喜爱的中秋诗文。从而调动我院医务人员感受中秋佳节丰富的'文化内涵。
二是开展网上中秋祈福活动。根据中秋祭月的传统*俗，组织我院医务人员通过网上横拟制作“爱心月饼”，并在饼上留言祈福，向亲朋好友、道德模范、身边好人等送饼祝福。
三是开展“中华大团圆，家家乐中秋”活动。
三、广大医务人员踊跃参与
国家把传统节日列入法定假日后，广大职工对开展传统节日主题文化活动有着强烈的愿望。组织开展中秋节主题文化活动，顺应了群众的新期待，满足了群众的节日文化需求，群众参与热情高。让人们感受传统文化的独特魅力的同时，更感受到家庭亲情、人间真情的可贵，活动做到寓教于乐、寓教于文，注重发挥群众的主题作用和主动精神，把群众发动起来，让群众参与进来，使群众真正成为节日活动主角。
四、新闻宣传引导有力
在开展相关活动的同时，充分发挥新闻媒体对宣传传统节日的导向作用，切实加强对传统节日的舆论宣传，积极营造尊重传统节日、热爱传统节日、参与传统节日的浓厚氛围。对我院广泛开展的中秋节主题文化活动进行了全方位、多侧面地宣传报道，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日。中秋”更加深入人心。
正值中秋节到来之际，20xx年9月3日，义乌恒信人才公司组织的迎中秋活动在一家充满温情的DIY西点店展开，员工们积极参加。此次活动旨在让大家通过亲手做月饼，感受中秋的气氛，一起在月饼的香甜中迎来中秋节。
下午2：00，怀着激动与好奇，大家踏上了去那家DIY西点店的路。到达目的地，大家掩饰不住内心的兴奋，有一个劲东张西望的，也有叽叽喳喳说个不停的，还有频频撞到东西的。在店老板的指导下，每个人开始等待动手做月饼。 首先，店员发了做月饼的材料；接着，师傅示范做月饼的一般步骤以及所要注意的地方，新奇的月饼做法引起了大家的兴趣，每个人听得入神；之后，大家开始自己动手，起初每个人显得很谨慎，相互探讨着做法，期间欢笑声不断，渐渐熟悉了，动作也变得敏捷了些。
完成时，大家纷纷相互展示，同时也如珍宝一样爱护着自己亲手做的月饼；巧克力冰皮月饼一个个展现在我们眼前，等到可以吃月饼了，各个都美美的品尝着月饼的香甜，也与周围人分享着。
此次活动，不仅让大家体会了一番做月饼的不易，也让人在这样一种方式下更好的理解中秋节的含义，大家也都享受到亲自动手的快乐。亲手做月饼，与月饼真正的亲密接触；香甜迎中秋，在月饼中品出中秋特有的韵味。
中秋节是我国四大传统节日之一，也是合家团圆的重要日子，在这传统佳节来临之际，我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。不仅能让全区各族人民感受到中秋节的浓厚氛围，度过一个快乐，祥和的中秋节，同时，也能让孩子们了解到过中秋节的意义、来历、传说等，对孩子们进行中华民族的传统教育，更加了解中国传统文化寓意与内涵。为此，xx科技馆在20xx年9月16日至27日中秋节期间特组织庆中秋活动，为全区各族人民打造了一个“中秋望月”的*台。
首先，我们设计制作了2块展板，通过宣传展板的形式，让人们详细的了解到中秋节的.来历、意义、传说等方面，进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，使“我们的节日·中秋”主题活动更能深入人心，营造热烈喜庆、文明和谐的社会氛围，扎实推进争创全国文明城市奋斗目标的实现。
其次，我们在文化科技大厦五楼科技馆内，组织开展了为期三天的有奖竞猜活动，让广大社会群众进行参与，在娱乐的同时，能够对我国传统佳节有更深一步的了解，感受到浓厚的节日氛围。活动过程中也可以加深孩子与父母、兄弟姐妹、亲戚朋友之间的感情，从而达到合家团圆、幸福和谐的目的。在回答完问题后，我们还准备了丰厚的礼品作为答谢，增加了广大群众的活动积极性。参与活动人数约350人，发放奖品280余份。
此次活动的开展，得到了社会各界人士的一致好评，在浓厚的节日氛围中，不仅让孩子们进一步了解了中国传统佳节，又使中华传统文化内涵得到更好的传承，从而达到幸福、和谐的目标。
为了欢度中秋佳节，让熙园小区的业主感受到社区大家庭温馨的氛围，同时响应地区公司“团聚在新城”的号召，上京熙园物业管理中心在公司各级领导和营销部的大力支持下，在中秋佳节期间开展了一系列文娱活动，通过这次活动，增进了小区与业主沟通、加深了彼此间的了解、活跃了小区的氛围，提高了新老业主对京津新城的认知度。
9月13日上午9：30，活动首先在熙园广场开始举行，在“欢度中秋，喜迎国庆，团聚在新城”的主题下，业主们陆续到来，在一片祥和的气氛中，开始参加小区安排的各项娱乐活动。活动中既有头发斑白却依然精神爽朗的中老年业主，也有活泼可爱的小朋友。
此次活动丰富多彩，即有老少皆宜的套圈活动，又有小朋友喜爱的飞镖扎气球活动，更有开动脑筋的猜谜语活动，熙园贾经理在熙园会议室专门为酷爱书法的老中年业主们备好笔、墨、纸、砚，以展示业主的书画风采。
活动过程中，小区安排部分物助与技工始终与业主们在一起，边讲解边示范，前来助阵的员工与业主的亲朋好友连连加油，喝彩声不断，整个活动都充满了欢乐和愉快的气氛，现场轻松随意，其乐融融。小区除节目外，熙园管理中心还为业主们准备了丰厚的活动奖品，以奖助兴。
此次活动，业主们对熙园管理中心的安排比较满意，并提出以下建议：
1、此次活动既展示了温馨和谐、丰富多彩的社区文化，也体现了从文化层面对业主的回馈，使物业公司与业主在欢笑中加强了沟通，建议这样的联谊会要作为一个品牌活动每年延续下去。
2、感谢物业领导对入住业主的关心，在老年活动结束后，又为业主们举办了中秋活动，物业与业主一路走来，感情越酿越浓，希望小区的配套设施尽快完善，为今后小区的繁荣发展打下良好基础。
3、此次活动共接待30多户业主，接待业主及业主的亲朋好友共计100多人次，大家对熙园管理中心的工作予以高度评价，同时有十余户业主带朋友到管理中心咨询物业收费、别墅管理等方面的事宜，为再次在新城买房打下了坚实的基础，另外，部分业主及朋友也通过其他方式增进了对京津新城的了解，促进了各项工作的开展。
熙园管理中心对此次举办的活动总结以下几点：
1、通过此次活动达到了业主的满意，但是物业管理收费、收楼未达到欲期的效果，收费仍是一个严峻的课题，小区将通过此次活动认真总结，在提升管理费用基础上，通过各种方式让业主满意，让公司满意。
2、此次活动得到公司领导的重视，特别是管理部邓经理亲自到小区进行指导，弥补了小区准备中的不足，熙园管理中心将此次活动计真进行总结，为今后活动的举办打下良好基础。
为了业主们能欢乐入住，为了新城的明天更辉煌，我们将继续努力，用心为业主服务，为更上新台阶而奋斗！
对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为整体的保障；团结是一种力量，是我们不断前进的动力。一年来，班级注重团结工作，做了大量工作。为了让班级的凝聚力更强，班级组织了许多业余活动，是班级更加融合在一起，比如这次的中秋聚餐，农家乐等。
这一次的活动总体来说是比较成功的，有选出来的几个班委一次策划了本次中秋联谊活动。由于我们班级没有固定教室，所以只能借用其他院系的多媒体教室进行活动。因为时间仓促，所以也没有能精心准备小品或者其他精彩的节目，但是现场却也有几个同学踊跃起来唱歌。大家在一起玩的很开心没有因为中秋放假没有回家而不快乐。这次策划不仅是因为中秋节大家没有回家而准备的活动，同时也是为了促进班级同学之间的交流，毕竟这是大家作为新生在这个班级的第一次联谊活动。
活动的预期目的已经达到，班级的人已经相互认识，大家通过做一些互动游戏已达到此次联谊活动目的：思想、行动一致，友情的呼唤，沟通的开始。
因为大家都是新生，难免有点羞涩，所以大家在游戏中速度较慢，导致一些原来会玩游戏的人失去游戏兴趣。游戏做的有时较不规范，容易出现错误情况，造成失去游戏的连贯性。做完游戏后还有同学提出要再玩下，说明游戏还是很有意思的，惩罚的小游戏没事先想好，到了后来才提出来的，造成了有些措手不及。活动中也有不少的同学比较活泼，为班级带来不少的笑点。而且在活动中我们的**、辅导员和小导们也参与到我们之中，一起与我们玩游戏，促进了师生之间的交流。
此次联谊活动经费比较节约，做到尽量少花钱，由生活委员领取班费支出。此次联谊活动的开展让大家都围坐在一起互相交流，并通过娱乐和互动达到了取长补短的效果、班级各成员互相认识，促进宿舍与宿舍间的友谊，而且大家都受益匪浅，并希望在今后的学*和活动中团结精密合作，进一步加强感情。
花香鸟语迎中秋，月圆人圆情更浓！金秋九月，中秋佳节之际，我校举行了“我们的节日中秋”系列主题活动。在大队委和中队委的组织策划下，同学们踊跃参与本次活动，取得了良好效果。本次活动共分为三个部分：
一、中秋读月
1、**下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。
二、中秋忆月
1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中；
2、各中队完善班内“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。
3、各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
三、中秋赏月
1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写**验日记。
3、“月儿圆圆画中秋”：五、六年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报。
通过本次活动，同学们深入了解了中秋节是我国千百年来传统的节日，是中国人团圆的节日，是家庭的节日，是具有中国特色幸福的节日，我们在节日里品尝着象征着团圆的月饼，讲述着中秋的故事，团圆的人儿思念着没有团圆的亲人，赏月吟诗吟颂着"但愿人长久，千里共婵娟"的千古名篇。使学生在知识上扩大视野，在情感上产生共鸣，在心灵上相互沟通。理解中秋节是中国人情感的节日，团圆的节日，感受亲情与友情，理解中秋不仅仅是一个节日，更是一种文化的现象。
为积极弘扬中华优秀传统文化，以中秋节为契机，我校结合xx区相关要求，我校于20xx年9月1日至5日开展了“我们的节日——中秋节”纪念活动。
根据小学生年龄特征，我校特别按照年级划分制定了丰富多彩的纪念活动。例如一二年级的学生由班主任讲解中秋节由来及*俗的活动，三四年级利用班队会开展中秋美文经典诵读活动，五六年级的班级利用班队会开展中秋“大家来咏月”班级小报展。学校大队部收集学生作品并展出了学生获奖作品，引来了许多同学、老师和家长的目光。
特别值得一提的是，学校邀请了交警五大队的民警与三一班的孩子看展了“品月饼议中秋讲安全”的班队会，民警叔叔首先祝贺孩子们中秋节快乐，然后对孩子们进行了出行安全的培训，随后孩子们和民警叔叔坐在一起吃月饼，话家常，共度传统佳节。
通过本次活动让低年级的学生在老师的帮助下了解了中秋节的由来及*俗，进一步感受到了中国的传统节日的浓浓亲情。高年级的学生在经典诵读和手抄报的制作过程中，收集各种相关信息，增强了对传统节日的认识和体验。老师们精心选择中秋故事，同学们认真参与诵读和小报制作，在感受传统经典文化魅力的同时，孩子们充分的表现出了参与的积极性，继承传统文化美德，增强爱国主义情感。
——“我们的节日中秋”主题活动方案范文5份
一、活动目的：
1.激发学生主动了解中秋节的热情，体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力。
2.通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。
3.了解中秋节的含义，培养学生的爱心。
二、活动时间：
20xx年9月22日—9月30日
三、活动内容
活动一 、佳节读月：
开展“我们的节日—中秋”主题班会。
在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。各班（第四周一）举行一次“我们的节日—中秋”主题班会，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、同伴之间的友谊。
活动二、唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣：
音乐课、每天出操学*唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣《中秋节》《河塘边
的歌谣》。在歌声中了解中秋节*俗，形造过节快乐氛围。
活动三、佳节忆月—实践活动
1、一、二年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导画一
幅关于“我们的节日。中秋”的图画，规格：统一用A4纸。
2、三、四年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。
3、五、六年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。中秋”手抄报，规格：统一用A4纸。
活动四、佳节赏月：
中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。
活动五、 网上中秋寄语：
各 班电脑老师利用信息课指导学生登录“中国文明网”进行网上中秋寄语活动，把祝福的话语送给自己最亲的人，传达感恩祝福之情。
附具体活动安排表：
活动内容
活动 时间
活动年级
负责人
活动一
亲子一起在报刊、网站上搜集与查阅与中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，各班举行一次“我们的节日？中秋”主题班会，德育处已统一制定好“我们的节日-中秋”的PPT， 已上存在办公网德育处文件栏“我们的节日-中秋”点击打开复制到班级电脑上就可以播放。（整个系列活动结束后各班主任要填写好系列活动记录表，级长收齐电子文档在4周五前交到德育处杜主任）
4周一第一节
一至六年级
各班主任
活动二
唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣：
音乐课、每天出操学*唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣《中秋节》、《河塘边的歌谣》。在歌声中了解中秋节*俗，营造过节快乐氛围。
第4周
一至六年级
音乐
老师
邓伟嘉
活动三
1、美术课，由美术老师指导画一幅关于“我们的节日。中秋”的图画，规格：统一用A4纸。（一、二年级的美术老师负责收集每班一张图画，在4周五前交到岑洁嫦老师处。）
4周一至周五
一、二年级
一、二年级的美术老师
2、美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。中秋”贺卡写上祝福的话语送给长辈、亲人、同学，表达祝福，规格不限。（三、四年级的美术老师负责收集每班一张贺卡，在4周五前交到岑洁嫦老师处。）
三、四年级
三、四年级美术老师
3、美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。中秋”手抄报，规格统一用A4纸。（五、六年级的美术老师负责收集每班一张手抄报，在4周五前交到岑洁嫦老师处。）
五、六年级
五、六年级美术老师
活动四
与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。（10月8日上午放学前每班要交2张电子文档相片给级长转交杜主任）
中秋节当晚
一至六年级
各班主任
活动五
各班电脑老师利用信息课指导学生登录“中国文明网”网址：http://zb.wenming.cn/jieri/zhongqiu
进行网上中秋寄语活动。
4周一至周五
一至六年级
全体信息科组老师
备注：
（1）4周一主题班会场景拍摄：陆承林
（2）指导学生登录“中国文明网”中秋寄语活动场景拍摄：邓伟嘉
（3）指导学生 制作“我们的节日。中秋”贺卡、图画、手抄报活动场景拍摄：刘富强
（4） 撰稿：岑洁嫦
西南中心小学德处
20xx年9月19日
为深入挖掘中秋节的深厚文化内涵，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，进一步深化“我们的节日”主题活动，根据区文明办［20xx］85号文件精神，结合人民社区实际，特制定“我们的节日中秋节”主题活动实施方案。
一、指导思想
以社会主义核心价值体系为根本，在充分挖掘传统节日文化内涵的基础上，以丰富多彩的节日活动，展示“中秋节”的和谐、美好的文化魅力。结合当前文明创建活动，广泛开展节日民俗、文化娱乐、孝亲敬老、扶贫助困、卫生环保等活动，引导广大干部群众热爱传统节日、尊重传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，凝聚民族力量，振奋民族精神，在人人思亲情、家家思团圆的氛围中，提升爱我中华、振兴中华的民族责任感。
二、活动内容
1、开展以“团圆和谐、共创美好”为主题的群众文化系列活动。
要紧紧围绕喜迎“***”活动，突出思想教育内涵，大力弘***好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代旋律，把爱国主义教育贯穿活动始终，通过群众文化、民俗文化、“赏月”文艺晚会等活动，让大家在感受团圆、和谐中激发爱国情感、凝聚人民力量、振奋民族精神，营造热烈喜庆、文明和谐的社会环境。
2、开展“爱我中华、报效国家”为主题的中华经典诵读活动
精心选择历代咏月盼团圆、咏月盼统一的名篇佳作，组织开展经典朗诵会、中秋诗文朗诵会等活动，让广大居民特别是末成年人感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。运用中秋节企盼团圆的民族情绪，组织开展国土意识和国防意识教育，激发统一祖国、报效国家的爱国情怀。
3、开展以“互助友爱、共度佳节”为主题的志愿服务活动
结合文明创建，围绕敬老助残、扶贫帮困，开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”活动，结对慰问空巢老人、关爱留守儿童、关心外来务工人员等到志愿服务行动，让不能与家人团聚的人员，在中秋感受社会大家庭的温暖；围绕创建整洁优美环境，组织开展文明宣讲、清洁家园、爱绿护绿、垃圾分类减量等志愿服务活动，扎实推进市容环境整治活动，增强生态文明意识，提升城区文明程度。
4、组织开展网上中秋活动。
组织志愿者、单位职工、社区居民登录中国文明网“我们的节日中秋”专题，参加“中秋赏诗文”、“中秋赏明月”、“中秋赏美景”、“中华大团圆、家家乐中秋”等活动，引导广大网民感受中秋佳节丰富的文化内涵，分享全家团圆的幸福喜悦，让关爱他人的文明风尚在网上传递。
三、活动要求
1、精心组织。要以开展中秋节主题活动作为公民思想道德建设的一项重要内容，作为丰富群众精神文化的重要抓手，加强领导，精心组织，确保活动有声有色。
2、创新形式。要充分发挥群众的主体作用，让群众成为节日活动的主角。结合实际，创新传统节日文化的活动形式，丰富载体，增强活动取得成效。
3、立足实际。要把中秋节主题活动与文明创建结合起来，与道德讲堂结合起来，与末成年人思想道德建设结合起来，认真组织策划，形成各自的特色。使“我们的节日中秋节”主题活动内涵丰富，取得实实在在效果。
人民社区
20xx年9月22日
为弘扬中华优秀传统文化，丰富学生精神文化生活，增强爱国情感，在全校开展“我们的节日中秋节”主题活动。
一、指导思想
大力弘扬传统文化，深入挖掘传统节日丰富内涵，通过开展志愿服务活动、经典诵读、环境卫生和不文明行为整治等各种活动，将“我们的节日中秋节”主题活动引向深入，使广大同学进一步了解、认同、喜爱传统节日，融入爱我中华、振兴中华的民族大义，进一步唱响***好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
二、活动内容
从9月4日——9月12日中秋节前后，组织开展以下活动：
1、开展“三关爱”节日志愿服务活动。以留守儿童和结对帮扶对象为重点，开展志愿服务和走访慰问活动，向弱势群体传递节日的问候和祝福，使他们感受到人间的温情，在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。
2、开展中华经典诵读活动。以中秋节团圆为主题，在各班开展形式多样的中华经典诵读活动，通过红色经典诗文朗诵会、经典诗文朗诵比赛和诗词赏析等活动，传承文化血脉、汲取思想精华，激发爱党爱国爱社会主义的情怀。
3、开展“我们的节日、中秋”环境卫生和不文明行为整理活动。
各班在中秋放假前组织同学对教室、寝室、公共区域等卫生死角积极开展“清洁校园”为主题整治行动，为节日活动创造整洁优美环境。
4、结合学校德育工作，在各班开展食堂十种不文明用餐行为，十种浪费行为，十种不孝敬行为主题的'班会活动。
三、工作要求
中秋节是我国的传统节日，各班主任要高度重视，精心安排，认真组织，各班要将活动开展情况做成课件或是教案，照片，视频，在9月12日前上报政教事务室。
一、活动主题
我们的节日中秋节
二、活动目的
1、弘扬中华优秀传统文化，丰富节日文化生活，创建文明校园。
2、增进师生感情，增强爱校荣校观念，促进入学教育工作。
三、活动时间
20xx年9月3日-9月8日
四、主办单位
共青团xx大学委员会
五、承办单位
共青团xx大学文学院委员会
六、活动对象
20xx级全体新生
七、活动内容
1.活动阶段：
第一阶段为网上投稿；第二阶段为评委评审；第三阶段为作品展示。
2.稿件要求：
（1）参赛文体：小说、散文、诗歌皆可，体裁不限，小说篇幅不超过1万字。
（2）文章主题鲜明，积极向上；语言健康通顺；真实原创，严禁抄袭。
（3）格式要求：word格式，标题为3号黑体，正文为4号宋体，行距26磅。
（4）投稿截止日期：9月7日前将作品发文学院学生会邮箱（xx）。
3.奖项设置：
设特等奖3项，一、二、三等奖各10项。
4.评分标准：
（1）满分100分，具体要求如下：
主题和思想（20分）：主题鲜明，思想健康；
形式和内涵（20分）：形式多样，内涵丰富；
语言和结构（20分）：语言精炼，结构完整；
意境和节奏（20分）：意境悠远，节奏明快；
原创和独创（20分）：原创首发，见解独到。
（2）扣分因素：
文章无主题，无思想，酌情扣10分；文章体裁，逻辑混乱，酌情扣10分；文章内容大量出现错别字等酌情扣4分；摘录超过三分之一，酌情扣10分；抄袭者取消比赛资格。
共青团xx大学委员会
共青团xx大学文学院委员会
20xx年9月3日
中华民族历史悠久，传统节日丰富，民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的有利时机，成为弘扬和培育伟大民族精神的有效载体，运用传统节日弘扬民族文化是精神文明建设重要任务。在中秋、重阳、国庆也即将到来之际，深入开展以“我们的节日”为主题的群众性精神文明建设活动，弘扬爱国主义精神、传承中华传统文化、提升市民文明素质，特制定本安排：
一、指导思想
坚持以构建社会主义和谐社会为目标，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力发展健康向上的节庆文化。紧密依托社区市民学校、文化活动室，充分发挥社区文艺志愿者队伍的作用，唱响“我们的节日”这一主题，组织社区居民以丰富多彩的节庆活动，推动社区文化活动室建设，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。不断增强节庆活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。
二、活动内容
1.组织开展“我们的节日—中秋”庆佳节系列活动。组织单位工作人员和社区群众开展中秋赏月晚会、中秋颂诗会、重阳登高、重阳敬老等活动，弘扬和传承中华传统文化。
2.组织开展庆祝建国周年系列活动。组织居民以文艺汇演、摄影大赛、外出观光看xx变化、参观博物馆等形式，进一步激发居民爱家乡、爱祖国的热情。
三、实施步骤
此项活动历时一个月，从9月中旬开始至10月中旬结束。
1.策划启动阶段（9月中旬）
各县（市、区）法律援助中心要根据社区不同特点，精心策划有主题、有内涵、有文化、有特色，形式新颖别致的活动方案。9月20日之前，将在社区开展“喜迎国庆、欢度中秋”系列活动方案报至市中心。
2.安排实施阶段（9月下旬至10月中旬）
按照实施方案，在各社区开展“我们的节日”系列活动，并在中秋、国庆期间形成活动高潮。活动结束后各单位将在街道开展活动的信息附照片报至市中心。
3.评比表彰阶段（择期）
10月底，市法律援助中心组织对在系列活动中涌现的先进单位和个人予以表彰、奖励和宣传。
四、活动要求
1.高度重视、精心组织。各工作人员要高度重视开展“我们的节日”主题精神文明建设活动的重要意义，组织社区居民积极开展活动，形成浓厚氛围。要通过开展活动提高社区文化活动水*，推动社区文化活动室建设。
2.创新思路、多种形式。各中心要积极开拓思路、创新发展精神文明建设的新模式，力求用更多、更新、更生动、更富有成效的形式引导广大市民积极参与到精神文明建设中来，努力扩大精神文明建设工作的影响力，努力提升城区文明程度。
3.加大宣传、相互借鉴。各单位要及时总结此次活动的情况，通过各种形式宣传活动效果，积极营造和谐氛围，文明办也将从网络将各街道的方案和活动信息予以转发，使中心相互借鉴经验，创新发展。
