社会实践活动计划书菁选

社会实践活动计划书15篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学*制定一个计划了。想学*拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编整理的社会实践活动计划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

社会实践活动计划书1

　　一、活动名称

　　山东大学XX年经济学院社会实践活动创意大赛。

　　二、活动背景

　　如今社会需要的多方位综合发展的高素质人才，需要具备良好的实践能力以及创新意识。当代大学生正面临着越来越严峻的就业压力，练就突出的实践动手能力、取得丰富的实践经验将对未来的求职有很大帮助。

　　三、活动目的

　　丰富大学课余生活，给同学们提供自主策划、展示自己的*台，让同学们从活动的参与者变身为活动的策划者。同时，开拓同学们的视野，拓宽思维的深度和广度，激发同学们的思维创造能力。锻炼同学们社会实践能力和综合素质，以适应竞争日益激烈的`社会环境。

　　四、活动简介

　　以自主参与的方式策划创新实践活动。本次比赛以征集策划、评比策划的方式展开，策划要求能达到对社会实践活动进行形式上与内容上的创新的标准。

　　五、主办单位

　　山东大学经济学院社会实践部

　　六、活动开展

　　1、活动开展时间及地点

　　活动时间：5月11日——5月17日

　　活动地点：山东大学中心校区、兴隆山校区

　　2、活动参与对象及形式

　　活动参与对象：经济学院全体学生

　　活动参与形式：以个人或者团体（不超过三人）为单位，递交作品应以策划书的形式为主。

　　3、作品递交方式

　　参赛同学将作品提交到邮箱：

　　作品以附件形式发送，文件名为“年级姓名班级”，尽量采用word文档格式。

　　4、作品要求

　　（一）以策划书的形式为主，内容完整清晰条理，切合实际，可执行性强。策划整体体现创新和积极向上的思想，鼓励形式与内容上的创新。

　　（二）在作品正文第一页注明姓名、班级、学号、联系方式等个人信息。

　　5、奖项设置

　　一等奖2名

　　二等奖3名

　　三等奖3名

　　5、活动流程

　　（一）活动宣传

　　提前两周在经济学院团学公告网站上发出通知。

　　在中心校区及兴隆山校区指定地点挂出宣传海报。

　　联系各班班长，利用人人网、QQ群、飞信群等社交工具进行宣传。

　　（二）创意收集

　　（1）通过邮箱方式收集同学们的活动创意策划书。

　　邮箱：

　　（2）将通过各个渠道收集来的活动策划书进行汇总、整理，并且备份在两个或两个以上的电脑中，以防丢失。

　　（三）比赛结果整合及公布

　　整合个人和团体的获奖结果，通过团学公告网站，人人网，短信，飞信等方式公布比赛结果。

　　（四）奖品发放

　　颁发奖状

　　七、经费预算

　　海报制作80元

　　奖状20元

　　总计100元

　　八、活动分工

　　负责海报制作，在活动提前一段时间内于中心校区和兴隆山校区的指定地点悬挂海报。

　　负责编辑短信发送给各班班长。

　　负责参赛作品的收集汇总和整理。

　　负责记录整理评选结果及结果的公布。（参赛作品的评比选拔由社会实践部全体成员负责。）

　　负责奖状的填制及发放。

　　备注：请于比赛截止日期前将参赛作品发送至指定邮箱。

社会实践活动计划书2

　　目的：通过参加人民公园活动，感受大自然的文化气息，体验现在的幸福生活，表达我们创造美好明天的共同心愿；同时，提高孩子的认知能力，增强孩子的'综合素质，培养其主人翁精神和爱国意识

　　时间：20xx年4月19日上午（周日）上午9：00

　　地点：潍坊市人民公园

　　参加对象：一年级五班学生及家长、带队老师

　　过程：因潍坊人民公园不好停车，家长孩子可坐公交车在4月19日周日上午9：00在人民公园原西门口集合。首先带领孩子参观人民公园，让他们观察大自然的一枝一叶，感受大自然的生机勃勃，体会生活的美好。然后，老师借此契机对孩子们进行爱国主义教育，培养他们热爱祖国、感恩社会的意识，更好地团结同学，搞好学*，珍惜现在的幸福时光。上午11：00完成在人民公园的行程。

　　备注：在组织学生参观人民公园的过程中时刻关注学生的安全，教育孩子服从老师安排，听从指挥，遵守纪律，不乱跑乱跳，加强学生的安全意识，确保学生安全出行，安全返回。

　　一五班家长委员会

　　20xx年4月

社会实践活动计划书3

　　一、活动目的：

　　寝室是学生主要的学*、生活场所，为进一步提高我院学生的文明素质，通过组织广大同学开展丰富多彩的寝室文化活动，以丰富寝室文化内涵，繁荣寝室文化生活，浓厚寝室育人氛围，促进大学生综合素质的全面提高，促进广大学生养成良好的生活、学*和工作*惯。同时进一步提升我院学生寝室的文化品位，院学生会决定4月在全院范围内组织以文明、颂美、求真、育人为活动宗旨的“商学院第二届届寝室文化节”系列活动。

　　二、活动主题：文明、颂美、求真、育人

　　三、活动时间：XX年4月

　　四、活动对象：商学院全体非毕业班寝室

　　五、策划机构

　　在院领导、老师的指导下，在团委学生会各部门的配合下，由生活部、女生部具体全面负责和协调各项活动的开展。

　　六、组织机构（活动组委会成员名单）

　　主任：李红革副**

　　副主任：蒋利*陈晨黄震

　　沈智祥刘彩

　　委员：陈俊逸、李文智、任栋梁、李鸿浩、钟波

　　李智娴、尹旺民、唐广庆、常晖、姚雷

　　容睿、杨琴、何义起、曾晓东、刘奕

　　活动宗旨：文明颂美求真育人

　　主体活动：

　　1、寝室长大会暨第二届寝室文化艺术节开幕式

　　（活动时间：4月2日晚8：00~10：00）

　　2、“模范寝室大比拼”

　　（活动时间：4月）

　　a、“争做文明学生，共建文明寝室”倡议、征集意见书（赞助商：影神）

　　（活动时间：4月2-3日）

　　b、优秀学风寝室评比

　　（活动时间：4月）

　　c、优秀寝室长评比（赞助商：无名酒楼）

　　（活动时间：4月）

　　d、“温馨之家，我爱我家”雅室设计大赛（赞助商：影神）

　　（活动时间：4月4日-12日）

　　e、优秀日常管理寝室评比（赞助商：学子园酒楼）

　　（活动时间：4月）

　　f、“张扬自我个性，展示自我舞台”寝室个性杂志、手工艺作品大赛（赞助商：月儿乐乐）

　　（活动时间：4月13日-16日）

　　3、“我show我喜欢”寝室才艺大赛暨首届寝室文化艺术节闭幕式（现场颁奖）

　　（活动时间：4月27日）

　　4、寝室文化艺术节成果展（赞助商：新蓝电脑）

　　（活动时间：4月28日）

　　七活动内容及安排：

　　活动

　　时间

　　活动

　　名称

　　主要负

　　责部门

　　主要

　　负责人

　　活动简介

　　（具体情况见详细策划书）

　　4月3日

　　（星期日晚上）

　　寝室长大会暨首届寝室文化节开幕式

　　拉开第二几届寝室文化节活动的序幕，提高各寝室参与活动的积极性。

　　4月

　　模范寝室大比拼之

　　优秀寝室长

　　评比

　　大力提高寝室长管理寝室的积极性和提高寝室长在寝室的'地位。

　　模范寝室大比拼之

　　优秀学风寝室评比

　　创造良好的寝室学*氛围，提高学*积极性，表彰优秀学风寝室

　　模范寝室大比拼之

　　优秀日常管理寝室评比

　　加强寝室的日常管理工作和同学们对自我行为的约束和管理。

　　4月日2-3日

　　模范寝室大比拼之

　　“争做文明学生，共建文明寝室”倡议、征集意见书活动

　　让每位同学从我做起，共建和谐、文明寝室。同时征集同学们关于寝室文化艺术节好的建议，让同学们积极参与。

　　4月4日-8日

　　模范寝室大比拼之

　　雅室设计大赛

　　创造良好的学*、生活和成长环境，加强寝室成员之间的协调、互助和合作能力，培养创新意识和集体荣誉感

　　4月10-13日

　　模范寝室大比拼之

　　寝室个性杂志手工艺作品大赛

　　通过个性杂志和手工艺作品的内容和形式等各方面的创意，反映出本室不同于其他寝室的特色，张扬本寝室的个性，展示本室的独特风采，展示本寝室特有的才艺。

　　4月25日

　　成果展

　　对收集的作品进行展览，让广大同学观赏，此活动面向全校。

　　4月27日

　　“我show我喜欢”寝室才艺赛、闭幕式暨现场颁奖

　　对表现突出的寝室给予表彰、颁奖；对整个活动进行总结，标志整个活动圆满结束。

　　4月28日

　　寝室文化艺术节成果展

　　对收集的作品进行展览，此活动面向全校。

　　（一）前期工作：

　　主要负责部门：生活部、女生部协作部门：宣传部

　　1）对外宣传：以海报和宣

　　传板的形式宣传，3月下旬第一次对整个系列活动做总的宣传。以后根据各个活动的安排和需要进行宣传。

　　要求：新颖，醒目，有气势，摆放到位

　　2）对内宣传：以通告（负责部门到寝室通知）和开会的形式调动同学们的积极性，迅速投入活动，促进活动能顺利进行。

　　（二）中期工作（主体活动的开展）：

　　负责部门：生活部、女生部

　　协作部门：社团部、宣传部、报道团、学*部

　　团委学生会办公室

　　（三）后期工作：

　　主要负责部门：宣传部、报道团、网络部

　　协作部门：生活部、女生部

　　3）宣传：以宣传板的形式进行总结宣传。

　　4）报道：由报道团在商院快讯、院网站、校广播站、校报等宣传媒体报道活动情况。

　　5）总结：对此次活动写好工作报告，报送院学工办。宣告此次活动圆满成功。

　　九：经费预算（奖金）：

　　倡议书：55元

　　雅室设计大赛：560元

　　个性杂志、手工艺：300元

　　才艺赛450元

　　模范寝室：1000元

　　优秀学风寝室：240元

　　优秀寝室长：400元

　　总计：3005元

　　（注：不包括其他开销的预算）

　　商学院学生会

　　生活部、女生部

社会实践活动计划书4

　　一、活动主题

　　围绕福建海西经济建设，结合我们医学院的特点，此次“三下乡”实践活动的主题定为“追随海西，志愿古田”。

　　二、活动目的

　　为了更加了解福建海西经济建设情况，为了服务和推进海西建设，我们深入乡镇、农村进行探访，并针对医学院学生专业特点进行相关医学方面的活动。通过这一系列的实践活动的开展来奉献社会，服务海西，展现医学院学子的精神风貌，结合实际进行专业知识的实践操作，通过问卷调查得到医保普及与了解是否成正比的实证数据，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。围绕“社会文明”服务海西建设，努力提高“三下乡”活动的服务水准，及落实“三下乡”实践意义，深入真切关怀村民。

　　三、活动意义

　　海西经济区是一个肩负推动**关系和*发展、促进**同胞交流融合的特殊地域经济综合体。而福建省在海峡西岸经济区中居主体地位，我们作为福建儿女更应该深刻了解海西建设的意义，寄情于海西，投身服务于海西。通过此次“志愿宁德古田”三下乡实践活动，不仅可以使我们得到锻炼，培养我们吃苦耐劳的精神，提高自身综合素质，了解国家新政策的实施以及海西建设前后的情况，更重要的.是通过问卷调查得到了有关医保卡普及与了解是否成正比的实证数据，并且能够用我们的实践成果让医学院校学生更加了解海西建设内容，为其深入学*医学知识提供明确方向，为今后更好地支持医药等领域应用基础研究、加快生物医药等产业领域重点学科发展做好准备，发扬海西建设精神，鼓励大学生投身海西，建设福建。

　　四、活动特色

　　特色一：追随海西，关注现实与社会热点追随海西，结合时代主题，积极服务党政大局。围绕贯彻落实有关海西建设的相关要求。医学生的我们不但送医送药，在实践同时，重点关注我们的调研活动，这一活动设计围绕了“新农村合作医疗建设”这一热点进行调查，具有很强的时代感，具有现实意义，通过收集数据与从**取得数据相结合，在实践后形成调研报告。与市***取得联系，争取将我们的调研报告形成提案对**有关医保方面的决策起到一定作用。

　　特色二：立足实践，开放创新关注农民医保问题，与当地群众交流，在不断深入了解当地新农村建设以及医保具体情况的同时提高自身社会实践能力。活动要求队员亲身参与、亲力亲为，主动实践，要求1)队员必须亲身到基层进行调查、访问;2)要求调查访问中要注意记录、观察2)要求调查访问中要注意记录、观察，发现问题(如新农合医保存在哪些问题);3)要求队员对调查数据做深刻分析，得出结论。

　　整个活动体现了开放创新的特色，从地点的选择，到时间安排，到问卷调查的发放，都体现了从书本走向生活，提高队员创新精神和实践能力。特色三：即体现了医学生实践特点，又渗透了学科整合理论联系实际，是学*医学的重要途径，这次的实践活动以“情系海西——下乡义诊”为重点，关注群众需求，积极提供便民服务，充分结合了医学生专业特色，活动内容的专业性、针对性强。这次活动的汇报形式主要汇报形式是调查报告，如何撰写调查报告，突出体现了学科协调与整合的特点。

　　五、注意事项

　　1、注意全程各人人生财产安全并及时做安全汇报工作，加强物品安全、管理，防止失窃、抢劫;

　　2、要自带感冒药，防晒霜等。

　　3、队员不得擅自行动，服从队长统一安排，做到有事请假。

　　4、活动期间，不乱入草丛、树林，提防鼠蛇;不准擅自到边、水库游泳。

　　5、注意饮食安全，不私自到当地山上地里采摘果实等。

　　6、活动结束时，清点所有资料及，各人物品，切勿遗漏任何材料。

社会实践活动计划书5

　　根据教体局的相关通知精神，为了让学生度过一个充实而有意义的寒假，使学生在身心得到放松的同时，充分利用好假期机会，积极参加有意义的活动，努力提高自己的动手实践能力和创新能力，垛庄镇中心小学积极组织学生开展了以“爱责任创新”为主题的寒假社会实践活动，并在开学初对学生寒假社会实践活动进行了总结与展示。

　　本次学生寒假社会实践活动主要包括“小手拉大手践行绿色中国年”“爱心行动”“健康每一天”“安全总动员”四个方面的主题内容，寒假前，学校积极做好宣传发动工作，为学生下发了《寒假实践活动手册》，要求各中队辅导员统一思想、高度重视，认真做好寒假社会实践活动的指导工作。各中队辅导员通过班会的形式，为学生详细讲解了本次活动的具体内容和方法，要求同学们按照《寒假实践活动手册》要求，认真做好寒假社会实践活动。

　　寒假中，学校各中队充分利用学校qq群这一交流*台，各中队辅导员与队员、队员与队员之间就活动过程与进展进行了充分的交流，各辅导员对学生的实践活动进行了及时的'跟进指导，少先队员们及时将展现自己活动情况的案例、图片、文字资料等通过qq群及时上传，各中队辅导员对上传材料进行了及时的汇总整理。

　　开学初，学校采用召开寒假实践活动总结表彰会及制作活动成果展板的形式，对学生的寒假社会实践活动进行了及时的汇报总结。各中队进行了“环保小达人、爱心少年、家务小能手、运动小达人、健康减盐小能手”等评选，通过展板的形式分年级段对优秀活动案例、成果进行了展示。

　　通过本次学生寒假社会实践活动，学生深入体验到了中国年俗文化，培养了学生孝老爱亲的好品德，锻炼身体、健康生活的好*惯，提高了学生的环保意识、安全意识和自我保护的能力，孩子们在充实而有意义的寒假生活中，不断提高，茁壮成长。

社会实践活动计划书6

　　活动名称：街头采访，总结展望，制定计划

　　活动目的：

　　1、克服羞怯心理，培养学生和陌生人的交往能力和良好的表达能力，在活动中培养学生的实践能力。

　　2、通过采访记录，培养学生搜集资料、分析问题和总结发现能力。

　　3、总结过去一年的收获，制定新的一年的成长计划。

　　4、制定新一年的理财计划。

　　活动时间：x月x日，上午十一点至十二点。(暂定)

　　活动地点：大润发门前。

　　活动过程：

　　1、学生集合，宣布活动要求，集体合影。

　　2、活动开始，学生进行街头采访(也可以进入大润发店内采访)。要求采访5-8个大人，问题是：20xx年最大的收获是什么?20xx年的目标是什么?采访5-8个小孩，问题是：每年大约得到多少压岁钱?怎样保管的?都用来做什么?以后对于使用自己的压岁钱和零花钱有什么新的打算?采访中统一下发采访记录纸，学生要边采访边记录。

　　3、采访活动结束后，在门口集合。整个采访过程限时1小时完成。

　　4、后续活动。回到家后，要求学生把采访记录单再工整地誊写到一张新单上，并在家长的指导下分析采访资料，完成一份总结两份计划。总结是写下自己当日的采访心得。一份计划是总结过去一年自己的收获，写出新的一年的愿望。另一份计划是写出新的一年的'理财计划。为我们下一次走进银行，当一名理财小达人的活动做准备。

　　活动准备：

　　1、材料准备。采访记录单(刘妈妈统一为大家准备，一式两份，一份是白纸的记录单，是当天采访用的草稿，记录时可以简单些，允许字迹潦草。另一份彩色纸记录单，是要求回家誊写的，写好后上交给刘同学，我们要装订成册，制作假期实践活动材料开学上交少先队)

　　硬的本夹子。(自己准备，学生采访记录时垫在下面方便书写)

　　2、采访前准备。家长要事先把我们要采访的问题告诉孩子，并教给孩子采访的方法，强调礼貌问题。比如，采访时我们可以这样表达：阿姨(叔叔)：您好!我们是xx四年十一班寒假实践活动小队的，我们想做一个采访调查活动，方便耽误您几分钟的时间，请您接受一下我的采访吗?-----------谢谢您接受我的采访!祝您身体健康，生活幸福!谢谢。

　　同时，家长也要告诉孩子，我们可能会遭到被采访人的拒绝，但是不要灰心，不要气馁，要坚持用自己的勇气和真诚去打动路人，让他们接受我们的采访。

　　3、采访后的总结。因为孩子们第一次开展这样的活动，在后续总结的时候可能会遇到困难，所以家长可以引导孩子去发现问题，总结活动，然后制定新年计划和理财计划。

　　活动要求：活动全程必须有家长亲自陪同，注意安全。

社会实践活动计划书7

　　为进一步落实《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教思政[20xx]1号)文件精神，引导学生在实践中了解国情、认识社会、体验民生、增长才干，学校决定开展20xx年度大学生暑期社会实践活动，具体安排如下。

　　一、实践主题

　　“承大业青年有志先行，继华彩中国有梦飞跃”

　　二、实践形式

　　社会调查、支农支教、志愿服务、生产劳动、科技推广、创业实践等活动形式均可。

　　三、实践内容

　　提供以下五个专项实践行动供有意向参加社会实践的同学参考，各实践团队亦可自行设计内容。

　　(一)学*雷锋精神志愿服务行动

　　继续发扬东师学子的“红烛”精神，带头学雷锋，弘扬雷锋精神，深入社区，贴*群众，开展文艺演出、敬老助残、社会公益、政策宣讲等多种形式的志愿服务。深入教育基础薄弱、教育资源匮乏、留守儿童农民工子女相对集中的地区学校，提供课程讲授、学*辅导、文艺体育、爱心帮扶等志愿服务。

　　(二)“三农”热点问题调查行动

　　充分结合所学专业，积极深入基层、走进农村，围绕“三农”问题的主线，通过社会调查、扶贫济困、参与一线生产劳动等形式，广泛了解我们国家在“建设社会主义新农村”的伟大实践中取得的辉煌成就和遇到的实际问题，在生产劳动的第一线砥砺青春。

　　(三)民生社会热点调查行动

　　紧跟***的号召，响应党的群众性实践教育活动的号召，重点开展关于经济建设与社会发展、教育改革与发展、价值与文化传播、文化产业发展、公共卫生安全、生态环境保护等具体社会问题的调查和研究。在课题的选择上与现代社会紧密结合，在实践中深刻理解党的政策方针，提升自身的政治分析思辨力。

　　(四)职业发展和创业体验行动

　　开展与所学专业知识相结合的就业实*活动，深入工厂企业、中小学校和大学生创业园区进行学*考察，了解当前就业形势和用人需求，做好职业发展规划。

　　(五)优秀校友寻访行动

　　开展校友访谈活动，进一步了解学校的发展历史和光荣传统，学*校友们扎根基层、艰苦奋斗的人生历程，激发同学们乐于从教、爱岗敬业、甘于奉献的热情，广泛宣传学校发生的新变化、取得的新成就，进一步密切母校和校友的`联系。

　　四、申报范围

　　1.我校20xx、20xx、20xx级全日制在读本科生、研究生;

　　2.20xx届获得我校保研资格的本科毕业生(需有学院相关证明)。

　　五、项目类别与资助金额

　　1.重点支持项目：5个，每项资助3000元。

　　2.一般支持项目：20个，每项资助1000元。

　　3.自筹经费项目：若干，无资助。

　　六、活动要求

　　(一)凸显专业特色。各学院(部)团委应重点组织本学院(部)学生开展与专业学*密切相关的主题社会实践活动。

　　(二)倡导多元组队。鼓励跨学院(部)、跨专业、跨年级组队;鼓励“本、硕、博”学生联合组队。

　　(三)鼓励返乡实践。鼓励学生自发、自愿、自费，利用返乡、实*、勤工俭学等机会，在家庭居住地附*开展社会实践活动。

　　七、工作日程

　　(一)活动立项阶段。6月11日前，各学院(部)团委完成项目初审申报工作，每个学院(部)上报不超过8支团队(学院〔部〕自行按照初审评分排名，第一名申报重点支持项目，第二、三名申报一般支持项目，其余的团队申报自筹经费项目)，校团委将把学院(部)申报的自筹经费项目直接推为校级自筹经费项目，准予立项;6月14日，校团委将召开立项评审会，对申报重点支持和一般支持的项目进行立项评审;暑期放假前，校团委召开立项学生培训会，发放活动经费(通知另发)。

　　(二)活动开展阶段。暑假放假后，获准立项的社会实践团队自主开展实践活动。各学院(部)团委要密切关注学生实践动态，社会实践工作联络员须在暑假期间的每星期日下午将《20xx年XX大学暑期社会实践周报表》(详见附件4)发至公共邮箱。

　　(三)活动总结阶段。校团委将于秋季学期进行暑期社会实践的总结、评比和账目结算工作，对优秀社会实践项目进行表彰和成果展示。

　　八、工作要求

　　1.各学院(部)团委要高度重视社会实践工作。要认真做好宣传动员和组织管理工作;要在社会实践活动内容选择、指导教师确定等方面对学生加强指导并给予帮助;要引导学生把参与社会实践活动、全面深入了解社会与提升专业技能、更好更快提高综合素质相结合;要做好安全知识的宣讲和提示工作，强化学生安全意识。

　　2.请各学院(部)团委遴选1名社会实践工作联络员，负责本学院(部)学生社会实践工作的具体组织协调与开展，同时填写《20xx年XX大学XX学院(部)社会实践工作联络员回执》(见附件7)并加盖学院(部)团委公章，于20xx年6月9日12:00-13:00上报。纸质版报送地点为北苑餐厅三楼B09室(本部校区)、团工委办公室(净月校区)，电子版以“学院+联络员姓名”发送至公共邮箱。

社会实践活动计划书8

　　为引导广大青年学生在丰富的社会实践中学*、宣传、践行精神，引导学生把专业理论学*与社会实践服务紧密结合，进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，决定在xxx年寒假期间组织学生开展假期社会实践活动。具体安排如下：

　　一、实践活动时间:

　　xxx年1月15日——xxx年2月5日

　　二、实践活动主题:

　　以精神为引领，我学、我讲、我践行

　　三、活动形式

　　医院、诊所见*；志愿服务；感恩父母活动；创新创业实践活动

　　四、活动评选

　　1、提交材料：填写实践报告，并上交相关佐证材料照片、视频等

　　2、开学对表现优秀的班级、学生进行表彰，纳入综合测评

　　五、实践活动原则:

　　1、采取就*就便原则，立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与；坚持力所能及务求实效的原则，活动的设计和安排要切合学生实际，要以学生可以做到为前提；

　　2、坚持保障安全的'原则，要教育学生增强安全意识，落实活动的各项保障措施，认真负责地做好活动中的安全保障工作。

社会实践活动计划书9

　　一、活动主题

　　实践激扬青春志，奋斗成就中国梦

　　二、活动内容

　　1、“深职义工，红动鹏城”志愿服务

　　为充分展示我校志愿者风采，服务广大市民，助力“志愿者之城”建设,各学院将进一步巩固志愿服务基地，擦亮活动品牌。协助广铁集团团委开展深圳火车站春运志愿服务活动。并深入社会福利中心、自闭症儿童学校、特殊学校及挂职街道、社区，广泛开展志愿服务，以爱心家教、义务劳动、法律援助等形式，为下岗职工、困难家庭学生、自闭症儿童、孤寡老人等弱势群体提供力所能及的帮助。

　　2、“我为家乡做贡献”志愿服务

　　鼓励省市外生在家乡进行帮困助残、专业实践、环保宣传、医疗卫生服务、文艺演出、民生热点调研等志愿服务，为家乡发展作贡献。

　　3、“走进社会大课堂”专业实践

　　鼓励各学院利用假期开展专业实*见*、拓展专业实践、阅读经典、体验传统文化等活动，开拓视野，提升就业能力。

　　4、“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题活动

　　各学院做好组织发动、思想引导、趣味导向，吸引更多的学生参与到“走下网络、走出宿舍、走向操场”活动中来，利用好新媒体，营造“三走”活动的良好氛围。

　　5、“阅读提升正能量”读书活动

　　为提升广大同学的人文修养，拓宽知识面，鼓励广大同学充分利用深圳读书月、各大书城、学校图书馆、网络公开课等*台，开展“读十本好书”、“看十部好讲座”、“看十部好电影”等活动。

　　6、“感恩有您”新春感恩活动

　　鼓励青年学子在新春佳节用实际行动感恩亲人、老师、同学和朋友，如发一条原创新年祝福短信、给父母一个幸福惊喜等等，用真心实意、实际行动传递祝福、感恩他人。

　　7、“xxx寒假社会实践”微分享

　　为营造良好的暑期社会实践氛围，引导广大同学度过一个充满正能量的寒假，鼓励各学院学生组织、团支部及个人利用微信或微博及时分享寒假期间社会实践活动情况以及收获心得。校团委将择优转发分享。

　　此外，还要发布微博并按照格式“#xxx寒假社会实践#+团队名称+内容+@深职院团委+@机电学院团学律+@机电学院飞飞志愿服务中心”；微信格式“#xxx寒假社会实践#+团队名称+内容+图片”，截图并附上1-2张原图发送到“机电团学律”微信公众*台，我们将定期择优编辑整理推送。

　　三、实施步骤

　　1、立项申报（1月6日中午12点前提交立项）

　　以学院或学生组织为单位进行集中立项申报。对于跨学院组建的团队，以负责学生所在学院为准。每支团队不少于10人，开展活动时间不少于7天。申请学校社会实践专项经费支持的实践团队，填写《xxx年寒假社会实践团队立项申报书》（附件1）和《xxx年寒假社会实践活动团队汇总表》（附件2），以班级+团队名称命名，1月6日中午12点前发至实践部工作邮箱xxxxxxxxxxx。

　　活动联系人：xxx：xxxxxxxxxxxxxx

　　2、活动开展（1月―2月）

　　各社会实践团队和参加社会实践的同学，要按照学校的要求，根据时间计划安排开展社会实践活动，力求务实创新，出成果出效益。

　　3、总结评优（3月）

　　3月，各学院对暑期社会实践开展情况进行评比总结，扩大教育效果。

　　总结和评优材料提交：各团队将总结材料（总结、照片、论文或调查报告）和评优申请材料（优秀团队奖、优秀个人奖、优秀论文奖，附件3对应表格）在开学第一周周日（3月6日）前发送到公共邮箱xxxxxxxxx。

　　答辩：学院将对总结材料进行初步评选，评选出的团队拟定在开学第二周周三（3月9日）下午开展答辩，评选优秀团队。

　　学校和学院将对社会实践活动中涌现出来的先进集体、优秀个人和成果进行评优。

　　四、工作要求

　　1、思想重视，组织到位。各学院结合学院实际、专业特点、学生需求和社会热点，紧紧围绕活动主题制定方案，提供专业性指导，为社会实践活动创造条件。做好活动的宣传、发动、组织、指导和考核等工作，引导广大同学过一个充实的.寒假。

　　2、确保安全，做好总结。各学院要提前做好活动期间的安全教育，切实提高广大学生的安全意识。各负责人要切实履行好安全职责，时刻保持高度警惕，严防各种意外事故的发生。开学初做好总结工作。

　　五、奖项设置

　　1、优秀团队奖：若干

　　2、先进个人奖：若干

　　3、优秀社会实践论文奖：若干，每个奖励100元价值奖品

　　4、优秀组织奖：以学院为单位，无需各团队申报

　　5、 在“三好”学生评比中，该学年社会实践至少获得1次院级以上优秀认定 。

　　6、鼓励学生选择专题调研，调研报告参加创新工程、挑战杯、专业技能大赛等赛事并获得立项，学院再给予丰厚奖品奖励。

社会实践活动计划书10

　　寒假即将过去，寒假的生活让人回味。寒假的生活多姿多彩，犹如一个调味盘，那里每一个小小的酸、小小的甜、小小的酸甚至小小的苦都让人回味无穷。今天，就让我来总结一下我的寒假生活吧！

　　首先，我认为，我这个寒假收获特别多。比如说：常发*作，而且提高了我的作文水*，并提高了我的打字速度；经常读同学的文章，互相取长补短，给同学亦提出了合理的修改意见，并积累了好词、优美段落。学*了陶艺书法，提高了我写字速度与鞋写字质量；进一步了解了我们中国的`国粹，陶冶了我的情操，锻炼了我动手操作能力。读了许多好书，丰富了我的知识，提高了我的阅读水*。

　　总之，寒假的收获很多很多在寒假期间，我有了更多的时间查看我的补缺，弥补我的不足。这个假期丰富多彩，我有时在家想念上学时的点点滴滴与同学一起的玩耍，与同学在一起的争吵，上课时的一举一动想想那些，是多么令人回味啊！那是多么快乐的时光啊！想起那时的种种笑话、种种困难让我不禁哈哈大笑。

　　寒假的生活让我回味，学校的生活让我期待。喜欢寒假悠闲自在的生活，更喜欢与同学、老师朝夕相处的日子！

社会实践活动计划书11

　　转眼间，期末考试就要临*结束了，而美妙的寒假生活就要来临了，想想都让人激动呢。我曾与同学讨论过，我的寒假生活是在被窝里面睡回笼觉，是在外出活动的时候幻想着帮助有困难的人，还让别人夸一顿；是在沙发上面找一个舒服的位置坐下来吃着想用压岁钱买来的零食，边吃边玩手机看电视享受着。

　　可事实并没有那么好，我寒假第一天就被姐姐拉去跑步，一跑就是两三个小时，就没了那所谓的回笼觉了，能躺一会就已经不错了。之后，每天早上的晨跑我也慢慢*惯了。晨跑完之后就要临*中午了，妈妈又拉着我去帮她做午饭，第一步是煮饭，第二步是洗菜，然后就是当妈妈的小助手啦！

　　一个小时之后，香喷喷的饭菜就出来了，这时，我顿时心里美滋滋的`。不过，看电视吃零食与玩手机是不可能了的，也遗憾了很久呢。时间很快就过去了，*眼就要到年三十了，我看着眼前红红的***在眼前飘来飘去就很兴奋，但又想到了外婆，一大堆鸡肉往我面前放，真心吃不下啊。

　　日子每天都要过，有倒霉的，有丰富的，也有惊喜，这些就是我的寒假生活。

社会实践活动计划书12

　　一、指导思想

　　以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持实践育人、德育为先的理念，结合青年学生特点，通过开展“六个一”为主要内容的体验式社会实践活动，促进学生对社会的了解，强化学生的实践动手能力，增强学生的社会责任感，度过一个愉快而有意义的假期。

　　二、活动时间

　　20xx年1月——20xx年2月

　　三、活动地点

　　立足吉林，辐射全国。

　　四、活动主题

　　体验社会勇担责任

　　五、活动原则

　　采取就*就便原则，立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与;坚持分散与集中相结合的原则，学生可以个人分散活动，可以就*自由组队，也可以由学院组织一些重点团队开展活动;坚持力所能及务求实效的原则，活动的设计和安排要切合学生实际，要以学生可以做到为前提;坚持保障安全的原则，要教育学生增强安全意识，落实活动的各项保障措施，认真负责地做好活动中的安全保障工作。

　　六、活动内容

　　本次社会实践活动是以“六个一”为主要内容的体验式社会实践，即一次走访、一个访谈，一项调研、一段经历、一种体验、一份感恩。

　　1、一次走访即“访母校，感师恩”高中母校走访活动。利用假期返乡之际，走访曾就读的高中，了解母校的基本情况;看望高中老师，感谢老师的培养;宣传吉林农业大学，了解高中所需报考信息，每年了解信息的.渠道。

　　2、一个访谈即“访校友，促成长”优秀校友访谈活动。根据学校提供的校友名录，就*就便走访优秀校友，了解校友的工作生活状况及成长经历，以及他们对新一代大学生成长成才的看法和建议，增进校友与农大的沟通联系。了解校友需要学校为其提供哪些支持和帮助，并通过校友了解其所掌握的其他校友信息。填写《吉林农业大学校友登记表》，撰写校友访谈记录及心得体会。

　　3、一项调研即“访百县，走千企”企业考察调研活动。走进家乡所在地的企业，了解该企业的发展状况、企业文化及创业历史，了解该企业的经营内容、需求的专业及每年需求计划，5年需求规划，我校在该企业就业毕业生数量及其工作情况，填写《走访企业情况登记表》，撰写企业调研报告。

　　4、一段经历即“访千村，助成长”乡镇团委挂职活动。结合团省委、团市委组织开展的农村大学生社会实践活动，到家乡所在乡镇团委进行挂职锻炼，了解乡镇的基本情况、农业发展状况及团组织建设情况，考察到基层就业学生工作情况、发展情况等，撰写调研报告。

　　5、一种体验即“助三农，促发展”学生志愿服务活动。发挥专业优势及知识优势，为家乡的父老乡亲解决生产生活中的实际问题，通过开展科技支农、企业援助、文艺演出、文化宣传、环境保护等活动，服务社会主义新农村建设，撰写活动总结。

　　6、一份感恩即“感亲恩，见行动”体会亲情实践活动。学生要合理安排假期生活，为父母及家人做力所能及的家务事为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情。要力所能及地开展义务家教、扶贫助老等以“三帮扶”为主要内容的社会公益活动，传承社会公德和家庭美德，做有责任感的社会公民。活动结束后，撰写活动总结。

　　七、实施步骤

　　(一)宣传动员阶段

　　1、宣传动员。校团委召开体验式社会实践活动启动仪式，向各学院传达活动精神并下发活动通知。各学院在本单位要组织召开传达会，做到层层传达，积极动员广大同学自愿报名参加。同时，要充分利用网络、报纸等各种校园媒体对活动进行宣传和读解，确保广大同学对活动精神和相关安排能够准确理解与把握，为活动开展营造良好氛围。

　　2、报名选拔。各学院要组织学生干部和学生党员有重点地参加以“六个一”为主要内容的社会实践活动，发挥学生干部和学生党员在青年学生中的表率作用，可以根据实际情况适当进行组队。各级学生会、学生社团也要结合自身情况，积极开展社会实践活动。个人分散式社会实践由校团委出具介绍信，各学院团委具体负责动员安排，纳入学校社会实践学分制统一管理。

　　3、行前准备。各学院要根据活动内容，对实践服务团队同学进行培训，尤其要重视对参加个人分散式社会实践同学的培训。培训结束后，各学院要组织同学认真填写《吉林农业大学大学生寒假社会实践登记表》，组织分散实践的学生填写实践地点、详细地址和联系方式，一并报校团委备案。

　　(二)具体实施阶段

　　1、按照既定的活动方案，联系好社会实践地点，深入开展社会实践活动。

　　2、要因地制宜地制定实践计划，积极创新实践形式，切实围绕“六个一”实践内容开展活动。

　　3、校团委和各学院要加强对社会实践同学的指导和管理，要做好活动记录表的填写和相关资料的整理，并及时将活动情况和宣传稿件报校团委。

　　(三)总结表彰阶段

　　1、社会实践活动结束后，各学院要及时做好总结，并在本组织内举办“实践归来话感受”主题报告会等活动，相互交流经验，扩大教育效果。校团委将选取先进典型组成宣讲团，到各学院、社团进行宣讲，将实践体验和感受与广大同学分享。

　　2、活动结束后，参与社会实践的学生将《吉林农业大学大学生赛假社会实践活动登记表》及调研报告等社会实践活动的相关材料上交所在学院，学院要将寒假社会实践活动登记表与暑期社会实践活动登记表一并装入学生档案，并作为一种制度常期延续下去。学校团委、招生就业处、校友办等部门，要将学生的调研报告和调查结果进行整理，作为以后开展工作的第一手资料。

　　3、将寒假大学生社会实践作为20xx年大学生社会实践工作的重要内容，纳入全年社会实践工作考评，将作为社会实践活动先进集体和先进个人评比的重要参考。

　　九、活动要求

　　(一)高度重视，迅速行动。组织大学生寒假及暑假社会实践活动，是高校人才培养的重要内容。学校各相关部门、各学院要充分认识做好这项工作的重要性，切实增强责任感，把工作抓紧抓好。寒假即将来临，做好这项工作时间紧、任务重，各学院要及时作出部署安排。

　　(二)精心设计，广泛动员。各学院要按照学校总体部署，从实际出发，对社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排，制定具体方案，落实具体措施。要通过集中组队、分散返乡等多种形式，动员更广泛的青年学生参与社会实践。

　　(三)重视安全，加强联系。各学院在组织实践活动时，要严格重视安全，加强联系。按照学校相关要求，高度重视学生的安全保障工作，制定应急预案，与组队和分散开展活动的学生签订安全协议书，健全保障措施。各学院团委要及时与校团委联系，及时上报个人分散社会实践进展情况，开学后将本学院的社会实践总结报校团委。

　　(四)加强宣传，注重引导。各级团组织要积极协调新闻单位做好活动的宣传工作，组织记者深入报道活动的开展情况和学生的实际感受。要充分利用大众传媒和校园媒体特别是微博、播客、手机报等新媒体，在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行适度宣传。

社会实践活动计划书13

　　一、活动前言

　　心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础:

　　1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水*、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

　　2、 心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的'竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学*，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。

　　3、 心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。因此，为提高我校学生的心理素质，增强他们对心理的学认识，特组织一次“心灵飞翔”活动。

　　作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的校园品牌，更有利地去巩固这一片大市场。本次活动的策划通过了分析讨论，极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的心理宣传活动、拥有极高的品牌文化，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、温州市瓯海区心理学会、温州广播电台、温州都市报等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣！

　　二、市场分析

　　1、温州市瓯海区心理学会是温州权威的心理学会之一，在温州甚至全国都享有盛誉，其广泛的社会覆盖面，以及深远的意义，必将带动石市乃至全国的心理宣传活动。

　　2、温州广播电台是我市最大的电台之一，是向全国范围播放的节目，24小时全天候播音，收视率在温州电视台名列前茅，且具有广泛的收视群体，因此，对于心理宣传有重要意义。

　　3、温州医学院是浙江省重点院校之一，在浙江省具有相当知名度，定会受到社会各界人士的关注。

　　4、温州医学院的学生来源于各地，但和普通公民又不同，其一举一动定会引起人民的注意。

　　5、学校消费地域集中，针对性强，更适合行业的巩固与发展，让及周边产品深入学生群体当中。（处可写攒助商的名称及产品）

　　6、可次活动可通过电台及广播向全市播报，学生的投稿可在温州都市报发表，以此增大活动的宣传力度及扩大攒助商产品的知名度。

　　三、活动介绍

　　1、活动总目的:大学生来源于社会，但又不同于一般社会公民，他们所面临的问题比一般公民更多、更复杂，社会对他们的法律素质要求更高、更严格。这期特殊节目旨在增强在校大学生的心理意识，提高在校大学生的自我保护意识。使大学生真正做到知己、知彼，运用心理知识抵抗不良因素。也可以通过来自五湖四海的大学生将心理知识的宣传落到实处。通过这次节目可以有效的减少大学生不必要的心理问题，使心理观念深入每一名大学生的心里，并通过此次节目加强大学生的心理意识，提高大学生的自我保护能力。

　　2、活动时间:4月11日~4月28日

　　3、活动性质:一次旨在提高大学生心理意识的公益活动

　　4、参加对象:全体温学生（其它高校亦可参与）及相关教师

　　5、宣传方式:海报（包括商家的兼顾广告），广播，传单，温州都市报等

　　6、现场布置:待定

　　7、活动内容:如下

　　四、活动后期

　　1、对场地进行整理。

　　2、写通迅稿，将通迅稿上传社团联网: 作一次民意调查，听取群众对此次活动的反应及意见（学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表）。

　　3、总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存负责此次活动的财务管理。

社会实践活动计划书14

　　一、活动指导思想：

　　以环境保护卫生、名人风学*、家乡支柱经济、自然实践操作为主题，在初二年级实行， 以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成钱清镇中办学特色。适应学生个性发展和社会发展的需求，以学生的直接经验或体验为基础，帮助学生学*、掌握和运用一种主动探求、重视解决实际问题的现代学*方式，促使教师更新教育观念，改变教学行为，提升综合素质，自觉推进素质教育。

　　总目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识和体验，通过学*名人，进行德育教育，在学*老一辈的优良传统的基础上，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

　　二、主要措施：

　　1、内容框架

　　根据综合实践活动这一课程的目标要求及自身特点，结合我校的情况，选择有针对性的系列活动设计课题方案，开展富有实效的实践探究活动。

　　2、学生负责人配备情况

　　在落实学生负责人时，实行一人负责，团体协同的原则。每次班级的综合实践活动都有一人负责，同时班干部队伍发挥好团体作用，在具体活动中实施互帮互助，另有指导老师一名。

　　负责班干部：徐凯

　　3、课时安排

　　综合实践活动要求的课时安排一般在每周二下午，每周安排2课时，课内以辅导讨论为主，课外实践以共同探究、每生参与为主。

　　4、实施策略(1)准备阶段：20xx年9月1日前

　　①组织负责班干部认真学*有关综合实践理论的.书籍，全面把握综合实践活动课内涵。

　　②内容的选择体现本校本班及所在社区的特色，在此基础上确定本班综合实践活动课程的主题，研讨并制订实施研究方案。

　　③根据一人负责，团体协同的原则配备好学生，可以家校联系。

　　(2)实施阶段：20xx年9月——20xx年1月①根据计划组织综合实践活动，每周进行。

　　②举行大扫除，参观社区环境，制止河道污染等环保卫生行动。

　　④学*《名人风》教育读本，撰写名人心得，读后感。

　　⑤在实验室进行实验操作练*，在老师的指导下，探究自然。

　　(3)总结阶段：20xx年1月

　　①写好综合实践活动记录表。

　　②召开班干部和部分学生综合实践活动经验总结和交流。

　　5、课程研究

　　根据综合实践活动这一课程形态的目标特点及我校的实际情况，我们准备从环境保护，名人风学*，自然实践操作这几方面选取课题，展开具体的实践探究活动。

　　(1)环境保护

　　我校位于镇中心，周围毗邻好几家大型企业，这里的空气、水质等环境问题都是倍受人们关心的话题。另外组织学生走出校园，看看家乡的环境变化，通过各种途径了解家乡，培养学生热爱家乡、热爱大自然的情感，同时渗透环保意识，建立起全新的人与环境的观念，这是很值得研究的课题。

　　(2)名人风学*

　　名人是人生的一面镜子，是学生学*的榜样，榜样的力量是无穷的，以名人的事迹感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓励人，名人是引领学生驶向理想彼岸的灯塔。

　　(3)了解家乡经济

　　参观钱清原料市场、柯桥轻纺市场及钱清各大超市，了解家乡的支柱产业，开始了解社会实际。

　　(4)自然实践操作

　　结合中考的自然实践操作考试，学生在教师的指导下，从各方面来探究自然现象，通过观察，测量和实验，培养学生动手能力和实际应用能力。

　　三、活动安排：

　　时 间 主题 具体内容

　　9月至10月 环境保护卫生 1、观察家乡的环境现状;2、分析环境污染的原因;3、认识环境保护的重要性。

　　10月至11月 名人风学* 1、学*《名人风》教育读本;2、讨论名人的各种精神;3、撰写名人心得，读后感。

　　11月至12月 家乡支柱经济 1、钱清原料市场2、柯桥轻纺市场 3、钱清各家超市

　　12月至1月 自然实践操作 1、自然现象的理论学*2、分析实验现象的具体操作3、在老师指导下进行实践操作。

社会实践活动计划书15

　　一。客户名称：和*牛奶

　　二。承办方：安徽电子信息职业技术学院经济管理学院学生会

　　三。时间：20xx年10月13号~10月23号

　　四。地点：安徽电子信息职业技术学院

　　五。活动目标：

　　一方面感谢校内支持和*奶的学生朋友，加强联系；另一方面扩大影响力，吸收更多同学成为和*奶的消费者。

　　六。活动内容概况：

　　贵公司在我学院开展和*奶促销活动，我院方希望与贵公司合作开展此次促销活动，一方面在学生中扩大影响力，宣传到位；另一方面可以通过介绍说明牛奶的质量与营养，使同学们消除一度因牛奶事件而恐惧的心理，放心购买，加入其中，成为和*奶的客户，我们还会设立人员帮助贵公司宣传新业务（需要公司派1~3名业务员过来监督）此外，我们还会请院乐队和文艺部人员过来表演节目。

　　七。促销活动的具体内容：

　　（一）促销前期宣传：

　　1、媒体宣传：

　　（1）10月13号——11月23号，在校电视台一周天天滚动字幕宣传，通过食堂的电视把贵公司的具体形象和开展的具体活动直接导入学生的心里。

　　（2）10月16号——10月20号，在校广播电台，广播宣传，加大宣传力度。

　　2、户外宣传：

　　（1）用三条横幅分别放在校园内帮助贵公司做标语广告宣传（横幅由贵公司提供）

　　（2）在校醒目位置，强力推介贵公司的名称，标志及开展的活动标语。

　　（3）在开展活动当天，分派十二到十五名学生成员帮助贵公司发传单等。

　　（二）促销当天内容：

　　（1）促销时间：10月13号或14号

　　（2）提供相应的促销场地和音响设备

　　（3）我院提供的促销活动安排：主要促销时间为当天9：00到11：00这两小时我院将提供院乐队，礼仪小姐，文艺部成员等进行现场演出（演出以歌曲为主另将有相应的舞蹈辅助），扩大宣传的影响力，并提供一主持人，主持此次活动（包括开场词，公司介绍和产品介绍，以及小灵通的业务优惠政策和文艺节目的安排）。同时我院建议在这期间可以举行现场抽奖活动（具体的方案可以再行商量，这主要是由贵公司决定，包括礼品等）。

　　（4）11：00到17：30在现场做较小的宣传，并派人（2~3人）协助贵公司业务员工作。

　　八。公众目标：

　　1学生（校本部有大学生九千多人，现代经济管理学院有学生3500人）。

　　2学校教职工和学校领导

　　九。活动效果分析：

　　通过电视台，电台，海报，横幅等形式，扩大宣传力度，让公众增加对贵公司的好感和信赖。通过现场演出来增加促销活动的'气氛，这样有助于增加促销量，扩大宣传影响力，让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解。这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力，树立了企业形象。自从牛奶事件发生以后，很多程度上影响了牛奶业的发展，现在学生市场需要的正是一种让大家放心又营养的牛奶。都将很大程度上满足我们大学生追求营养的心理。做宣传将更有利于获得先机占有主动权，增强同行业中产品的竞争力。

　　十。整个活动的预算费用为：1700元

　　1、场地费200元

　　2、校电视台费用200元

　　3、校广播宣传费100元

　　4、校乐队费300元

　　5、文艺演出人员及礼仪小姐费用500元

　　6、学生会辅助人员费用200元

　　7、音响设备及电费费用200元

　　注：

　　校电视台播放时间：

　　下午：5：00——-6：30

　　晚上：9：00——-11：20

　　周末全天播放

　　校广播电台播放时间：

　　下午2次：4：30——5：30

　　晚上2次：9：00——10：00

社会实践活动计划书菁选扩展阅读

社会实践活动计划书菁选（扩展1）

——社会实践活动计划书菁选

社会实践活动计划书15篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，写一份计划，为接下来的学*做准备吧！什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编为大家收集的社会实践活动计划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

社会实践活动计划书1

　　寒假即将过去，寒假的生活让人回味。寒假的生活多姿多彩，犹如一个调味盘，那里每一个小小的酸、小小的甜、小小的酸甚至小小的苦都让人回味无穷。今天，就让我来总结一下我的寒假生活吧！

　　首先，我认为，我这个寒假收获特别多。比如说：常发*作，而且提高了我的作文水*，并提高了我的打字速度；经常读同学的文章，互相取长补短，给同学亦提出了合理的修改意见，并积累了好词、优美段落。学*了陶艺书法，提高了我写字速度与鞋写字质量；进一步了解了我们中国的国粹，陶冶了我的`情操，锻炼了我动手操作能力。读了许多好书，丰富了我的知识，提高了我的阅读水*。

　　总之，寒假的收获很多很多在寒假期间，我有了更多的时间查看我的补缺，弥补我的不足。这个假期丰富多彩，我有时在家想念上学时的点点滴滴与同学一起的玩耍，与同学在一起的争吵，上课时的一举一动想想那些，是多么令人回味啊！那是多么快乐的时光啊！想起那时的种种笑话、种种困难让我不禁哈哈大笑。

　　寒假的生活让我回味，学校的生活让我期待。喜欢寒假悠闲自在的生活，更喜欢与同学、老师朝夕相处的日子！

社会实践活动计划书2

　　一、活动名称

　　山东大学XX年经济学院社会实践活动创意大赛。

　　二、活动背景

　　如今社会需要的多方位综合发展的高素质人才，需要具备良好的实践能力以及创新意识。当代大学生正面临着越来越严峻的就业压力，练就突出的实践动手能力、取得丰富的实践经验将对未来的求职有很大帮助。

　　三、活动目的

　　丰富大学课余生活，给同学们提供自主策划、展示自己的*台，让同学们从活动的参与者变身为活动的策划者。同时，开拓同学们的视野，拓宽思维的`深度和广度，激发同学们的思维创造能力。锻炼同学们社会实践能力和综合素质，以适应竞争日益激烈的社会环境。

　　四、活动简介

　　以自主参与的方式策划创新实践活动。本次比赛以征集策划、评比策划的方式展开，策划要求能达到对社会实践活动进行形式上与内容上的创新的标准。

　　五、主办单位

　　山东大学经济学院社会实践部

　　六、活动开展

　　1、活动开展时间及地点

　　活动时间：5月11日——5月17日

　　活动地点：山东大学中心校区、兴隆山校区

　　2、活动参与对象及形式

　　活动参与对象：经济学院全体学生

　　活动参与形式：以个人或者团体（不超过三人）为单位，递交作品应以策划书的形式为主。

　　3、作品递交方式

　　参赛同学将作品提交到邮箱：

　　作品以附件形式发送，文件名为“年级姓名班级”，尽量采用word文档格式。

　　4、作品要求

　　（一）以策划书的形式为主，内容完整清晰条理，切合实际，可执行性强。策划整体体现创新和积极向上的思想，鼓励形式与内容上的创新。

　　（二）在作品正文第一页注明姓名、班级、学号、联系方式等个人信息。

　　5、奖项设置

　　一等奖2名

　　二等奖3名

　　三等奖3名

　　5、活动流程

　　（一）活动宣传

　　提前两周在经济学院团学公告网站上发出通知。

　　在中心校区及兴隆山校区指定地点挂出宣传海报。

　　联系各班班长，利用人人网、QQ群、飞信群等社交工具进行宣传。

　　（二）创意收集

　　（1）通过邮箱方式收集同学们的活动创意策划书。

　　邮箱：

　　（2）将通过各个渠道收集来的活动策划书进行汇总、整理，并且备份在两个或两个以上的电脑中，以防丢失。

　　（三）比赛结果整合及公布

　　整合个人和团体的获奖结果，通过团学公告网站，人人网，短信，飞信等方式公布比赛结果。

　　（四）奖品发放

　　颁发奖状

　　七、经费预算

　　海报制作80元

　　奖状20元

　　总计100元

　　八、活动分工

　　负责海报制作，在活动提前一段时间内于中心校区和兴隆山校区的指定地点悬挂海报。

　　负责编辑短信发送给各班班长。

　　负责参赛作品的收集汇总和整理。

　　负责记录整理评选结果及结果的公布。（参赛作品的评比选拔由社会实践部全体成员负责。）

　　负责奖状的填制及发放。

　　备注：请于比赛截止日期前将参赛作品发送至指定邮箱。

社会实践活动计划书3

　　根据教体局的相关通知精神，为了让学生度过一个充实而有意义的寒假，使学生在身心得到放松的同时，充分利用好假期机会，积极参加有意义的活动，努力提高自己的动手实践能力和创新能力，垛庄镇中心小学积极组织学生开展了以“爱责任创新”为主题的`寒假社会实践活动，并在开学初对学生寒假社会实践活动进行了总结与展示。

　　本次学生寒假社会实践活动主要包括“小手拉大手践行绿色中国年”“爱心行动”“健康每一天”“安全总动员”四个方面的主题内容，寒假前，学校积极做好宣传发动工作，为学生下发了《寒假实践活动手册》，要求各中队辅导员统一思想、高度重视，认真做好寒假社会实践活动的指导工作。各中队辅导员通过班会的形式，为学生详细讲解了本次活动的具体内容和方法，要求同学们按照《寒假实践活动手册》要求，认真做好寒假社会实践活动。

　　寒假中，学校各中队充分利用学校qq群这一交流*台，各中队辅导员与队员、队员与队员之间就活动过程与进展进行了充分的交流，各辅导员对学生的实践活动进行了及时的跟进指导，少先队员们及时将展现自己活动情况的案例、图片、文字资料等通过qq群及时上传，各中队辅导员对上传材料进行了及时的汇总整理。

　　开学初，学校采用召开寒假实践活动总结表彰会及制作活动成果展板的形式，对学生的寒假社会实践活动进行了及时的汇报总结。各中队进行了“环保小达人、爱心少年、家务小能手、运动小达人、健康减盐小能手”等评选，通过展板的形式分年级段对优秀活动案例、成果进行了展示。

　　通过本次学生寒假社会实践活动，学生深入体验到了中国年俗文化，培养了学生孝老爱亲的好品德，锻炼身体、健康生活的好*惯，提高了学生的环保意识、安全意识和自我保护的能力，孩子们在充实而有意义的寒假生活中，不断提高，茁壮成长。

社会实践活动计划书4

　　转眼间，期末考试就要临*结束了，而美妙的寒假生活就要来临了，想想都让人激动呢。我曾与同学讨论过，我的寒假生活是在被窝里面睡回笼觉，是在外出活动的时候幻想着帮助有困难的人，还让别人夸一顿；是在沙发上面找一个舒服的位置坐下来吃着想用压岁钱买来的零食，边吃边玩手机看电视享受着。

　　可事实并没有那么好，我寒假第一天就被姐姐拉去跑步，一跑就是两三个小时，就没了那所谓的回笼觉了，能躺一会就已经不错了。之后，每天早上的晨跑我也慢慢*惯了。晨跑完之后就要临*中午了，妈妈又拉着我去帮她做午饭，第一步是煮饭，第二步是洗菜，然后就是当妈妈的小助手啦！

　　一个小时之后，香喷喷的饭菜就出来了，这时，我顿时心里美滋滋的。不过，看电视吃零食与玩手机是不可能了的，也遗憾了很久呢。时间很快就过去了，*眼就要到年三十了，我看着眼前红红的'***在眼前飘来飘去就很兴奋，但又想到了外婆，一大堆鸡肉往我面前放，真心吃不下啊。

　　日子每天都要过，有倒霉的，有丰富的，也有惊喜，这些就是我的寒假生活。

社会实践活动计划书5

　　一、指导思想

　　以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持实践育人、德育为先的理念，结合青年学生特点，通过开展“六个一”为主要内容的体验式社会实践活动，促进学生对社会的了解，强化学生的实践动手能力，增强学生的社会责任感，度过一个愉快而有意义的假期。

　　二、活动时间

　　20xx年1月——20xx年2月

　　三、活动地点

　　立足吉林，辐射全国。

　　四、活动主题

　　体验社会勇担责任

　　五、活动原则

　　采取就*就便原则，立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与;坚持分散与集中相结合的原则，学生可以个人分散活动，可以就*自由组队，也可以由学院组织一些重点团队开展活动;坚持力所能及务求实效的原则，活动的设计和安排要切合学生实际，要以学生可以做到为前提;坚持保障安全的原则，要教育学生增强安全意识，落实活动的各项保障措施，认真负责地做好活动中的安全保障工作。

　　六、活动内容

　　本次社会实践活动是以“六个一”为主要内容的体验式社会实践，即一次走访、一个访谈，一项调研、一段经历、一种体验、一份感恩。

　　1、一次走访即“访母校，感师恩”高中母校走访活动。利用假期返乡之际，走访曾就读的高中，了解母校的基本情况;看望高中老师，感谢老师的培养;宣传吉林农业大学，了解高中所需报考信息，每年了解信息的渠道。

　　2、一个访谈即“访校友，促成长”优秀校友访谈活动。根据学校提供的校友名录，就*就便走访优秀校友，了解校友的工作生活状况及成长经历，以及他们对新一代大学生成长成才的看法和建议，增进校友与农大的沟通联系。了解校友需要学校为其提供哪些支持和帮助，并通过校友了解其所掌握的其他校友信息。填写《吉林农业大学校友登记表》，撰写校友访谈记录及心得体会。

　　3、一项调研即“访百县，走千企”企业考察调研活动。走进家乡所在地的企业，了解该企业的发展状况、企业文化及创业历史，了解该企业的经营内容、需求的专业及每年需求计划，5年需求规划，我校在该企业就业毕业生数量及其工作情况，填写《走访企业情况登记表》，撰写企业调研报告。

　　4、一段经历即“访千村，助成长”乡镇团委挂职活动。结合团省委、团市委组织开展的农村大学生社会实践活动，到家乡所在乡镇团委进行挂职锻炼，了解乡镇的基本情况、农业发展状况及团组织建设情况，考察到基层就业学生工作情况、发展情况等，撰写调研报告。

　　5、一种体验即“助三农，促发展”学生志愿服务活动。发挥专业优势及知识优势，为家乡的父老乡亲解决生产生活中的实际问题，通过开展科技支农、企业援助、文艺演出、文化宣传、环境保护等活动，服务社会主义新农村建设，撰写活动总结。

　　6、一份感恩即“感亲恩，见行动”体会亲情实践活动。学生要合理安排假期生活，为父母及家人做力所能及的家务事为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情。要力所能及地开展义务家教、扶贫助老等以“三帮扶”为主要内容的社会公益活动，传承社会公德和家庭美德，做有责任感的社会公民。活动结束后，撰写活动总结。

　　七、实施步骤

　　(一)宣传动员阶段

　　1、宣传动员。校团委召开体验式社会实践活动启动仪式，向各学院传达活动精神并下发活动通知。各学院在本单位要组织召开传达会，做到层层传达，积极动员广大同学自愿报名参加。同时，要充分利用网络、报纸等各种校园媒体对活动进行宣传和读解，确保广大同学对活动精神和相关安排能够准确理解与把握，为活动开展营造良好氛围。

　　2、报名选拔。各学院要组织学生干部和学生党员有重点地参加以“六个一”为主要内容的社会实践活动，发挥学生干部和学生党员在青年学生中的表率作用，可以根据实际情况适当进行组队。各级学生会、学生社团也要结合自身情况，积极开展社会实践活动。个人分散式社会实践由校团委出具介绍信，各学院团委具体负责动员安排，纳入学校社会实践学分制统一管理。

　　3、行前准备。各学院要根据活动内容，对实践服务团队同学进行培训，尤其要重视对参加个人分散式社会实践同学的培训。培训结束后，各学院要组织同学认真填写《吉林农业大学大学生寒假社会实践登记表》，组织分散实践的'学生填写实践地点、详细地址和联系方式，一并报校团委备案。

　　(二)具体实施阶段

　　1、按照既定的活动方案，联系好社会实践地点，深入开展社会实践活动。

　　2、要因地制宜地制定实践计划，积极创新实践形式，切实围绕“六个一”实践内容开展活动。

　　3、校团委和各学院要加强对社会实践同学的指导和管理，要做好活动记录表的填写和相关资料的整理，并及时将活动情况和宣传稿件报校团委。

　　(三)总结表彰阶段

　　1、社会实践活动结束后，各学院要及时做好总结，并在本组织内举办“实践归来话感受”主题报告会等活动，相互交流经验，扩大教育效果。校团委将选取先进典型组成宣讲团，到各学院、社团进行宣讲，将实践体验和感受与广大同学分享。

　　2、活动结束后，参与社会实践的学生将《吉林农业大学大学生赛假社会实践活动登记表》及调研报告等社会实践活动的相关材料上交所在学院，学院要将寒假社会实践活动登记表与暑期社会实践活动登记表一并装入学生档案，并作为一种制度常期延续下去。学校团委、招生就业处、校友办等部门，要将学生的调研报告和调查结果进行整理，作为以后开展工作的第一手资料。

　　3、将寒假大学生社会实践作为20xx年大学生社会实践工作的重要内容，纳入全年社会实践工作考评，将作为社会实践活动先进集体和先进个人评比的重要参考。

　　九、活动要求

　　(一)高度重视，迅速行动。组织大学生寒假及暑假社会实践活动，是高校人才培养的重要内容。学校各相关部门、各学院要充分认识做好这项工作的重要性，切实增强责任感，把工作抓紧抓好。寒假即将来临，做好这项工作时间紧、任务重，各学院要及时作出部署安排。

　　(二)精心设计，广泛动员。各学院要按照学校总体部署，从实际出发，对社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排，制定具体方案，落实具体措施。要通过集中组队、分散返乡等多种形式，动员更广泛的青年学生参与社会实践。

　　(三)重视安全，加强联系。各学院在组织实践活动时，要严格重视安全，加强联系。按照学校相关要求，高度重视学生的安全保障工作，制定应急预案，与组队和分散开展活动的学生签订安全协议书，健全保障措施。各学院团委要及时与校团委联系，及时上报个人分散社会实践进展情况，开学后将本学院的社会实践总结报校团委。

　　(四)加强宣传，注重引导。各级团组织要积极协调新闻单位做好活动的宣传工作，组织记者深入报道活动的开展情况和学生的实际感受。要充分利用大众传媒和校园媒体特别是微博、播客、手机报等新媒体，在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行适度宣传。

社会实践活动计划书6

　　一、活动主题

　　实践激扬青春志，奋斗成就中国梦

　　二、活动内容

　　1、“深职义工，红动鹏城”志愿服务

　　为充分展示我校志愿者风采，服务广大市民，助力“志愿者之城”建设,各学院将进一步巩固志愿服务基地，擦亮活动品牌。协助广铁集团团委开展深圳火车站春运志愿服务活动。并深入社会福利中心、自闭症儿童学校、特殊学校及挂职街道、社区，广泛开展志愿服务，以爱心家教、义务劳动、法律援助等形式，为下岗职工、困难家庭学生、自闭症儿童、孤寡老人等弱势群体提供力所能及的帮助。

　　2、“我为家乡做贡献”志愿服务

　　鼓励省市外生在家乡进行帮困助残、专业实践、环保宣传、医疗卫生服务、文艺演出、民生热点调研等志愿服务，为家乡发展作贡献。

　　3、“走进社会大课堂”专业实践

　　鼓励各学院利用假期开展专业实*见*、拓展专业实践、阅读经典、体验传统文化等活动，开拓视野，提升就业能力。

　　4、“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题活动

　　各学院做好组织发动、思想引导、趣味导向，吸引更多的学生参与到“走下网络、走出宿舍、走向操场”活动中来，利用好新媒体，营造“三走”活动的良好氛围。

　　5、“阅读提升正能量”读书活动

　　为提升广大同学的人文修养，拓宽知识面，鼓励广大同学充分利用深圳读书月、各大书城、学校图书馆、网络公开课等*台，开展“读十本好书”、“看十部好讲座”、“看十部好电影”等活动。

　　6、“感恩有您”新春感恩活动

　　鼓励青年学子在新春佳节用实际行动感恩亲人、老师、同学和朋友，如发一条原创新年祝福短信、给父母一个幸福惊喜等等，用真心实意、实际行动传递祝福、感恩他人。

　　7、“xxx寒假社会实践”微分享

　　为营造良好的暑期社会实践氛围，引导广大同学度过一个充满正能量的'寒假，鼓励各学院学生组织、团支部及个人利用微信或微博及时分享寒假期间社会实践活动情况以及收获心得。校团委将择优转发分享。

　　此外，还要发布微博并按照格式“#xxx寒假社会实践#+团队名称+内容+@深职院团委+@机电学院团学律+@机电学院飞飞志愿服务中心”；微信格式“#xxx寒假社会实践#+团队名称+内容+图片”，截图并附上1-2张原图发送到“机电团学律”微信公众*台，我们将定期择优编辑整理推送。

　　三、实施步骤

　　1、立项申报（1月6日中午12点前提交立项）

　　以学院或学生组织为单位进行集中立项申报。对于跨学院组建的团队，以负责学生所在学院为准。每支团队不少于10人，开展活动时间不少于7天。申请学校社会实践专项经费支持的实践团队，填写《xxx年寒假社会实践团队立项申报书》（附件1）和《xxx年寒假社会实践活动团队汇总表》（附件2），以班级+团队名称命名，1月6日中午12点前发至实践部工作邮箱xxxxxxxxxxx。

　　活动联系人：xxx：xxxxxxxxxxxxxx

　　2、活动开展（1月―2月）

　　各社会实践团队和参加社会实践的同学，要按照学校的要求，根据时间计划安排开展社会实践活动，力求务实创新，出成果出效益。

　　3、总结评优（3月）

　　3月，各学院对暑期社会实践开展情况进行评比总结，扩大教育效果。

　　总结和评优材料提交：各团队将总结材料（总结、照片、论文或调查报告）和评优申请材料（优秀团队奖、优秀个人奖、优秀论文奖，附件3对应表格）在开学第一周周日（3月6日）前发送到公共邮箱xxxxxxxxx。

　　答辩：学院将对总结材料进行初步评选，评选出的团队拟定在开学第二周周三（3月9日）下午开展答辩，评选优秀团队。

　　学校和学院将对社会实践活动中涌现出来的先进集体、优秀个人和成果进行评优。

　　四、工作要求

　　1、思想重视，组织到位。各学院结合学院实际、专业特点、学生需求和社会热点，紧紧围绕活动主题制定方案，提供专业性指导，为社会实践活动创造条件。做好活动的宣传、发动、组织、指导和考核等工作，引导广大同学过一个充实的寒假。

　　2、确保安全，做好总结。各学院要提前做好活动期间的安全教育，切实提高广大学生的安全意识。各负责人要切实履行好安全职责，时刻保持高度警惕，严防各种意外事故的发生。开学初做好总结工作。

　　五、奖项设置

　　1、优秀团队奖：若干

　　2、先进个人奖：若干

　　3、优秀社会实践论文奖：若干，每个奖励100元价值奖品

　　4、优秀组织奖：以学院为单位，无需各团队申报

　　5、 在“三好”学生评比中，该学年社会实践至少获得1次院级以上优秀认定 。

　　6、鼓励学生选择专题调研，调研报告参加创新工程、挑战杯、专业技能大赛等赛事并获得立项，学院再给予丰厚奖品奖励。

社会实践活动计划书7

　　活动名称：街头采访，总结展望，制定计划

　　活动目的：

　　1、克服羞怯心理，培养学生和陌生人的交往能力和良好的表达能力，在活动中培养学生的实践能力。

　　2、通过采访记录，培养学生搜集资料、分析问题和总结发现能力。

　　3、总结过去一年的收获，制定新的一年的成长计划。

　　4、制定新一年的理财计划。

　　活动时间：x月x日，上午十一点至十二点。(暂定)

　　活动地点：大润发门前。

　　活动过程：

　　1、学生集合，宣布活动要求，集体合影。

　　2、活动开始，学生进行街头采访(也可以进入大润发店内采访)。要求采访5-8个大人，问题是：20xx年最大的收获是什么?20xx年的目标是什么?采访5-8个小孩，问题是：每年大约得到多少压岁钱?怎样保管的?都用来做什么?以后对于使用自己的压岁钱和零花钱有什么新的打算?采访中统一下发采访记录纸，学生要边采访边记录。

　　3、采访活动结束后，在门口集合。整个采访过程限时1小时完成。

　　4、后续活动。回到家后，要求学生把采访记录单再工整地誊写到一张新单上，并在家长的指导下分析采访资料，完成一份总结两份计划。总结是写下自己当日的采访心得。一份计划是总结过去一年自己的`收获，写出新的一年的愿望。另一份计划是写出新的一年的理财计划。为我们下一次走进银行，当一名理财小达人的活动做准备。

　　活动准备：

　　1、材料准备。采访记录单(刘妈妈统一为大家准备，一式两份，一份是白纸的记录单，是当天采访用的草稿，记录时可以简单些，允许字迹潦草。另一份彩色纸记录单，是要求回家誊写的，写好后上交给刘同学，我们要装订成册，制作假期实践活动材料开学上交少先队)

　　硬的本夹子。(自己准备，学生采访记录时垫在下面方便书写)

　　2、采访前准备。家长要事先把我们要采访的问题告诉孩子，并教给孩子采访的方法，强调礼貌问题。比如，采访时我们可以这样表达：阿姨(叔叔)：您好!我们是xx四年十一班寒假实践活动小队的，我们想做一个采访调查活动，方便耽误您几分钟的时间，请您接受一下我的采访吗?-----------谢谢您接受我的采访!祝您身体健康，生活幸福!谢谢。

　　同时，家长也要告诉孩子，我们可能会遭到被采访人的拒绝，但是不要灰心，不要气馁，要坚持用自己的勇气和真诚去打动路人，让他们接受我们的采访。

　　3、采访后的总结。因为孩子们第一次开展这样的活动，在后续总结的时候可能会遇到困难，所以家长可以引导孩子去发现问题，总结活动，然后制定新年计划和理财计划。

　　活动要求：活动全程必须有家长亲自陪同，注意安全。

社会实践活动计划书8

　　为引导广大青年学生在丰富的社会实践中学*、宣传、践行精神，引导学生把专业理论学*与社会实践服务紧密结合，进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，决定在xxx年寒假期间组织学生开展假期社会实践活动。具体安排如下：

　　一、实践活动时间:

　　xxx年1月15日——xxx年2月5日

　　二、实践活动主题:

　　以精神为引领，我学、我讲、我践行

　　三、活动形式

　　医院、诊所见*；志愿服务；感恩父母活动；创新创业实践活动

　　四、活动评选

　　1、提交材料：填写实践报告，并上交相关佐证材料照片、视频等

　　2、开学对表现优秀的.班级、学生进行表彰，纳入综合测评

　　五、实践活动原则:

　　1、采取就*就便原则，立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与；坚持力所能及务求实效的原则，活动的设计和安排要切合学生实际，要以学生可以做到为前提；

　　2、坚持保障安全的原则，要教育学生增强安全意识，落实活动的各项保障措施，认真负责地做好活动中的安全保障工作。

社会实践活动计划书9

　　目的：通过参加人民公园活动，感受大自然的文化气息，体验现在的幸福生活，表达我们创造美好明天的共同心愿；同时，提高孩子的.认知能力，增强孩子的综合素质，培养其主人翁精神和爱国意识

　　时间：20xx年4月19日上午（周日）上午9：00

　　地点：潍坊市人民公园

　　参加对象：一年级五班学生及家长、带队老师

　　过程：因潍坊人民公园不好停车，家长孩子可坐公交车在4月19日周日上午9：00在人民公园原西门口集合。首先带领孩子参观人民公园，让他们观察大自然的一枝一叶，感受大自然的生机勃勃，体会生活的美好。然后，老师借此契机对孩子们进行爱国主义教育，培养他们热爱祖国、感恩社会的意识，更好地团结同学，搞好学*，珍惜现在的幸福时光。上午11：00完成在人民公园的行程。

　　备注：在组织学生参观人民公园的过程中时刻关注学生的安全，教育孩子服从老师安排，听从指挥，遵守纪律，不乱跑乱跳，加强学生的安全意识，确保学生安全出行，安全返回。

　　一五班家长委员会

　　20xx年4月

社会实践活动计划书10

　　一、活动目的：

　　寝室是学生主要的学*、生活场所，为进一步提高我院学生的文明素质，通过组织广大同学开展丰富多彩的寝室文化活动，以丰富寝室文化内涵，繁荣寝室文化生活，浓厚寝室育人氛围，促进大学生综合素质的全面提高，促进广大学生养成良好的生活、学*和工作*惯。同时进一步提升我院学生寝室的文化品位，院学生会决定4月在全院范围内组织以文明、颂美、求真、育人为活动宗旨的“商学院第二届届寝室文化节”系列活动。

　　二、活动主题：文明、颂美、求真、育人

　　三、活动时间：XX年4月

　　四、活动对象：商学院全体非毕业班寝室

　　五、策划机构

　　在院领导、老师的指导下，在团委学生会各部门的配合下，由生活部、女生部具体全面负责和协调各项活动的开展。

　　六、组织机构（活动组委会成员名单）

　　主任：李红革副**

　　副主任：蒋利*陈晨黄震

　　沈智祥刘彩

　　委员：陈俊逸、李文智、任栋梁、李鸿浩、钟波

　　李智娴、尹旺民、唐广庆、常晖、姚雷

　　容睿、杨琴、何义起、曾晓东、刘奕

　　活动宗旨：文明颂美求真育人

　　主体活动：

　　1、寝室长大会暨第二届寝室文化艺术节开幕式

　　（活动时间：4月2日晚8：00~10：00）

　　2、“模范寝室大比拼”

　　（活动时间：4月）

　　a、“争做文明学生，共建文明寝室”倡议、征集意见书（赞助商：影神）

　　（活动时间：4月2-3日）

　　b、优秀学风寝室评比

　　（活动时间：4月）

　　c、优秀寝室长评比（赞助商：无名酒楼）

　　（活动时间：4月）

　　d、“温馨之家，我爱我家”雅室设计大赛（赞助商：影神）

　　（活动时间：4月4日-12日）

　　e、优秀日常管理寝室评比（赞助商：学子园酒楼）

　　（活动时间：4月）

　　f、“张扬自我个性，展示自我舞台”寝室个性杂志、手工艺作品大赛（赞助商：月儿乐乐）

　　（活动时间：4月13日-16日）

　　3、“我show我喜欢”寝室才艺大赛暨首届寝室文化艺术节闭幕式（现场颁奖）

　　（活动时间：4月27日）

　　4、寝室文化艺术节成果展（赞助商：新蓝电脑）

　　（活动时间：4月28日）

　　七活动内容及安排：

　　活动

　　时间

　　活动

　　名称

　　主要负

　　责部门

　　主要

　　负责人

　　活动简介

　　（具体情况见详细策划书）

　　4月3日

　　（星期日晚上）

　　寝室长大会暨首届寝室文化节开幕式

　　拉开第二几届寝室文化节活动的`序幕，提高各寝室参与活动的积极性。

　　4月

　　模范寝室大比拼之

　　优秀寝室长

　　评比

　　大力提高寝室长管理寝室的积极性和提高寝室长在寝室的地位。

　　模范寝室大比拼之

　　优秀学风寝室评比

　　创造良好的寝室学*氛围，提高学*积极性，表彰优秀学风寝室

　　模范寝室大比拼之

　　优秀日常管理寝室评比

　　加强寝室的日常管理工作和同学们对自我行为的约束和管理。

　　4月日2-3日

　　模范寝室大比拼之

　　“争做文明学生，共建文明寝室”倡议、征集意见书活动

　　让每位同学从我做起，共建和谐、文明寝室。同时征集同学们关于寝室文化艺术节好的建议，让同学们积极参与。

　　4月4日-8日

　　模范寝室大比拼之

　　雅室设计大赛

　　创造良好的学*、生活和成长环境，加强寝室成员之间的协调、互助和合作能力，培养创新意识和集体荣誉感

　　4月10-13日

　　模范寝室大比拼之

　　寝室个性杂志手工艺作品大赛

　　通过个性杂志和手工艺作品的内容和形式等各方面的创意，反映出本室不同于其他寝室的特色，张扬本寝室的个性，展示本室的独特风采，展示本寝室特有的才艺。

　　4月25日

　　成果展

　　对收集的作品进行展览，让广大同学观赏，此活动面向全校。

　　4月27日

　　“我show我喜欢”寝室才艺赛、闭幕式暨现场颁奖

　　对表现突出的寝室给予表彰、颁奖；对整个活动进行总结，标志整个活动圆满结束。

　　4月28日

　　寝室文化艺术节成果展

　　对收集的作品进行展览，此活动面向全校。

　　（一）前期工作：

　　主要负责部门：生活部、女生部协作部门：宣传部

　　1）对外宣传：以海报和宣

　　传板的形式宣传，3月下旬第一次对整个系列活动做总的宣传。以后根据各个活动的安排和需要进行宣传。

　　要求：新颖，醒目，有气势，摆放到位

　　2）对内宣传：以通告（负责部门到寝室通知）和开会的形式调动同学们的积极性，迅速投入活动，促进活动能顺利进行。

　　（二）中期工作（主体活动的开展）：

　　负责部门：生活部、女生部

　　协作部门：社团部、宣传部、报道团、学*部

　　团委学生会办公室

　　（三）后期工作：

　　主要负责部门：宣传部、报道团、网络部

　　协作部门：生活部、女生部

　　3）宣传：以宣传板的形式进行总结宣传。

　　4）报道：由报道团在商院快讯、院网站、校广播站、校报等宣传媒体报道活动情况。

　　5）总结：对此次活动写好工作报告，报送院学工办。宣告此次活动圆满成功。

　　九：经费预算（奖金）：

　　倡议书：55元

　　雅室设计大赛：560元

　　个性杂志、手工艺：300元

　　才艺赛450元

　　模范寝室：1000元

　　优秀学风寝室：240元

　　优秀寝室长：400元

　　总计：3005元

　　（注：不包括其他开销的预算）

　　商学院学生会

　　生活部、女生部

社会实践活动计划书11

　　为进一步落实《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教思政[20xx]1号)文件精神，引导学生在实践中了解国情、认识社会、体验民生、增长才干，学校决定开展20xx年度大学生暑期社会实践活动，具体安排如下。

　　一、实践主题

　　“承大业青年有志先行，继华彩中国有梦飞跃”

　　二、实践形式

　　社会调查、支农支教、志愿服务、生产劳动、科技推广、创业实践等活动形式均可。

　　三、实践内容

　　提供以下五个专项实践行动供有意向参加社会实践的同学参考，各实践团队亦可自行设计内容。

　　(一)学*雷锋精神志愿服务行动

　　继续发扬东师学子的“红烛”精神，带头学雷锋，弘扬雷锋精神，深入社区，贴*群众，开展文艺演出、敬老助残、社会公益、政策宣讲等多种形式的志愿服务。深入教育基础薄弱、教育资源匮乏、留守儿童农民工子女相对集中的地区学校，提供课程讲授、学*辅导、文艺体育、爱心帮扶等志愿服务。

　　(二)“三农”热点问题调查行动

　　充分结合所学专业，积极深入基层、走进农村，围绕“三农”问题的主线，通过社会调查、扶贫济困、参与一线生产劳动等形式，广泛了解我们国家在“建设社会主义新农村”的伟大实践中取得的辉煌成就和遇到的实际问题，在生产劳动的第一线砥砺青春。

　　(三)民生社会热点调查行动

　　紧跟***的号召，响应党的群众性实践教育活动的号召，重点开展关于经济建设与社会发展、教育改革与发展、价值与文化传播、文化产业发展、公共卫生安全、生态环境保护等具体社会问题的调查和研究。在课题的选择上与现代社会紧密结合，在实践中深刻理解党的政策方针，提升自身的政治分析思辨力。

　　(四)职业发展和创业体验行动

　　开展与所学专业知识相结合的就业实*活动，深入工厂企业、中小学校和大学生创业园区进行学*考察，了解当前就业形势和用人需求，做好职业发展规划。

　　(五)优秀校友寻访行动

　　开展校友访谈活动，进一步了解学校的发展历史和光荣传统，学*校友们扎根基层、艰苦奋斗的人生历程，激发同学们乐于从教、爱岗敬业、甘于奉献的热情，广泛宣传学校发生的新变化、取得的新成就，进一步密切母校和校友的联系。

　　四、申报范围

　　1.我校20xx、20xx、20xx级全日制在读本科生、研究生;

　　2.20xx届获得我校保研资格的本科毕业生(需有学院相关证明)。

　　五、项目类别与资助金额

　　1.重点支持项目：5个，每项资助3000元。

　　2.一般支持项目：20个，每项资助1000元。

　　3.自筹经费项目：若干，无资助。

　　六、活动要求

　　(一)凸显专业特色。各学院(部)团委应重点组织本学院(部)学生开展与专业学*密切相关的`主题社会实践活动。

　　(二)倡导多元组队。鼓励跨学院(部)、跨专业、跨年级组队;鼓励“本、硕、博”学生联合组队。

　　(三)鼓励返乡实践。鼓励学生自发、自愿、自费，利用返乡、实*、勤工俭学等机会，在家庭居住地附*开展社会实践活动。

　　七、工作日程

　　(一)活动立项阶段。6月11日前，各学院(部)团委完成项目初审申报工作，每个学院(部)上报不超过8支团队(学院〔部〕自行按照初审评分排名，第一名申报重点支持项目，第二、三名申报一般支持项目，其余的团队申报自筹经费项目)，校团委将把学院(部)申报的自筹经费项目直接推为校级自筹经费项目，准予立项;6月14日，校团委将召开立项评审会，对申报重点支持和一般支持的项目进行立项评审;暑期放假前，校团委召开立项学生培训会，发放活动经费(通知另发)。

　　(二)活动开展阶段。暑假放假后，获准立项的社会实践团队自主开展实践活动。各学院(部)团委要密切关注学生实践动态，社会实践工作联络员须在暑假期间的每星期日下午将《20xx年XX大学暑期社会实践周报表》(详见附件4)发至公共邮箱。

　　(三)活动总结阶段。校团委将于秋季学期进行暑期社会实践的总结、评比和账目结算工作，对优秀社会实践项目进行表彰和成果展示。

　　八、工作要求

　　1.各学院(部)团委要高度重视社会实践工作。要认真做好宣传动员和组织管理工作;要在社会实践活动内容选择、指导教师确定等方面对学生加强指导并给予帮助;要引导学生把参与社会实践活动、全面深入了解社会与提升专业技能、更好更快提高综合素质相结合;要做好安全知识的宣讲和提示工作，强化学生安全意识。

　　2.请各学院(部)团委遴选1名社会实践工作联络员，负责本学院(部)学生社会实践工作的具体组织协调与开展，同时填写《20xx年XX大学XX学院(部)社会实践工作联络员回执》(见附件7)并加盖学院(部)团委公章，于20xx年6月9日12:00-13:00上报。纸质版报送地点为北苑餐厅三楼B09室(本部校区)、团工委办公室(净月校区)，电子版以“学院+联络员姓名”发送至公共邮箱。

社会实践活动计划书12

　　一。客户名称：和*牛奶

　　二。承办方：安徽电子信息职业技术学院经济管理学院学生会

　　三。时间：20xx年10月13号~10月23号

　　四。地点：安徽电子信息职业技术学院

　　五。活动目标：

　　一方面感谢校内支持和*奶的学生朋友，加强联系；另一方面扩大影响力，吸收更多同学成为和*奶的消费者。

　　六。活动内容概况：

　　贵公司在我学院开展和*奶促销活动，我院方希望与贵公司合作开展此次促销活动，一方面在学生中扩大影响力，宣传到位；另一方面可以通过介绍说明牛奶的质量与营养，使同学们消除一度因牛奶事件而恐惧的心理，放心购买，加入其中，成为和*奶的客户，我们还会设立人员帮助贵公司宣传新业务（需要公司派1~3名业务员过来监督）此外，我们还会请院乐队和文艺部人员过来表演节目。

　　七。促销活动的具体内容：

　　（一）促销前期宣传：

　　1、媒体宣传：

　　（1）10月13号——11月23号，在校电视台一周天天滚动字幕宣传，通过食堂的电视把贵公司的具体形象和开展的具体活动直接导入学生的心里。

　　（2）10月16号——10月20号，在校广播电台，广播宣传，加大宣传力度。

　　2、户外宣传：

　　（1）用三条横幅分别放在校园内帮助贵公司做标语广告宣传（横幅由贵公司提供）

　　（2）在校醒目位置，强力推介贵公司的名称，标志及开展的活动标语。

　　（3）在开展活动当天，分派十二到十五名学生成员帮助贵公司发传单等。

　　（二）促销当天内容：

　　（1）促销时间：10月13号或14号

　　（2）提供相应的促销场地和音响设备

　　（3）我院提供的.促销活动安排：主要促销时间为当天9：00到11：00这两小时我院将提供院乐队，礼仪小姐，文艺部成员等进行现场演出（演出以歌曲为主另将有相应的舞蹈辅助），扩大宣传的影响力，并提供一主持人，主持此次活动（包括开场词，公司介绍和产品介绍，以及小灵通的业务优惠政策和文艺节目的安排）。同时我院建议在这期间可以举行现场抽奖活动（具体的方案可以再行商量，这主要是由贵公司决定，包括礼品等）。

　　（4）11：00到17：30在现场做较小的宣传，并派人（2~3人）协助贵公司业务员工作。

　　八。公众目标：

　　1学生（校本部有大学生九千多人，现代经济管理学院有学生3500人）。

　　2学校教职工和学校领导

　　九。活动效果分析：

　　通过电视台，电台，海报，横幅等形式，扩大宣传力度，让公众增加对贵公司的好感和信赖。通过现场演出来增加促销活动的气氛，这样有助于增加促销量，扩大宣传影响力，让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解。这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力，树立了企业形象。自从牛奶事件发生以后，很多程度上影响了牛奶业的发展，现在学生市场需要的正是一种让大家放心又营养的牛奶。都将很大程度上满足我们大学生追求营养的心理。做宣传将更有利于获得先机占有主动权，增强同行业中产品的竞争力。

　　十。整个活动的预算费用为：1700元

　　1、场地费200元

　　2、校电视台费用200元

　　3、校广播宣传费100元

　　4、校乐队费300元

　　5、文艺演出人员及礼仪小姐费用500元

　　6、学生会辅助人员费用200元

　　7、音响设备及电费费用200元

　　注：

　　校电视台播放时间：

　　下午：5：00——-6：30

　　晚上：9：00——-11：20

　　周末全天播放

　　校广播电台播放时间：

　　下午2次：4：30——5：30

　　晚上2次：9：00——10：00

社会实践活动计划书13

　　一、活动指导思想：

　　以环境保护卫生、名人风学*、家乡支柱经济、自然实践操作为主题，在初二年级实行， 以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成钱清镇中办学特色。适应学生个性发展和社会发展的需求，以学生的直接经验或体验为基础，帮助学生学*、掌握和运用一种主动探求、重视解决实际问题的现代学*方式，促使教师更新教育观念，改变教学行为，提升综合素质，自觉推进素质教育。

　　总目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识和体验，通过学*名人，进行德育教育，在学*老一辈的优良传统的基础上，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

　　二、主要措施：

　　1、内容框架

　　根据综合实践活动这一课程的目标要求及自身特点，结合我校的.情况，选择有针对性的系列活动设计课题方案，开展富有实效的实践探究活动。

　　2、学生负责人配备情况

　　在落实学生负责人时，实行一人负责，团体协同的原则。每次班级的综合实践活动都有一人负责，同时班干部队伍发挥好团体作用，在具体活动中实施互帮互助，另有指导老师一名。

　　负责班干部：徐凯

　　3、课时安排

　　综合实践活动要求的课时安排一般在每周二下午，每周安排2课时，课内以辅导讨论为主，课外实践以共同探究、每生参与为主。

　　4、实施策略(1)准备阶段：20xx年9月1日前

　　①组织负责班干部认真学*有关综合实践理论的书籍，全面把握综合实践活动课内涵。

　　②内容的选择体现本校本班及所在社区的特色，在此基础上确定本班综合实践活动课程的主题，研讨并制订实施研究方案。

　　③根据一人负责，团体协同的原则配备好学生，可以家校联系。

　　(2)实施阶段：20xx年9月——20xx年1月①根据计划组织综合实践活动，每周进行。

　　②举行大扫除，参观社区环境，制止河道污染等环保卫生行动。

　　④学*《名人风》教育读本，撰写名人心得，读后感。

　　⑤在实验室进行实验操作练*，在老师的指导下，探究自然。

　　(3)总结阶段：20xx年1月

　　①写好综合实践活动记录表。

　　②召开班干部和部分学生综合实践活动经验总结和交流。

　　5、课程研究

　　根据综合实践活动这一课程形态的目标特点及我校的实际情况，我们准备从环境保护，名人风学*，自然实践操作这几方面选取课题，展开具体的实践探究活动。

　　(1)环境保护

　　我校位于镇中心，周围毗邻好几家大型企业，这里的空气、水质等环境问题都是倍受人们关心的话题。另外组织学生走出校园，看看家乡的环境变化，通过各种途径了解家乡，培养学生热爱家乡、热爱大自然的情感，同时渗透环保意识，建立起全新的人与环境的观念，这是很值得研究的课题。

　　(2)名人风学*

　　名人是人生的一面镜子，是学生学*的榜样，榜样的力量是无穷的，以名人的事迹感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓励人，名人是引领学生驶向理想彼岸的灯塔。

　　(3)了解家乡经济

　　参观钱清原料市场、柯桥轻纺市场及钱清各大超市，了解家乡的支柱产业，开始了解社会实际。

　　(4)自然实践操作

　　结合中考的自然实践操作考试，学生在教师的指导下，从各方面来探究自然现象，通过观察，测量和实验，培养学生动手能力和实际应用能力。

　　三、活动安排：

　　时 间 主题 具体内容

　　9月至10月 环境保护卫生 1、观察家乡的环境现状;2、分析环境污染的原因;3、认识环境保护的重要性。

　　10月至11月 名人风学* 1、学*《名人风》教育读本;2、讨论名人的各种精神;3、撰写名人心得，读后感。

　　11月至12月 家乡支柱经济 1、钱清原料市场2、柯桥轻纺市场 3、钱清各家超市

　　12月至1月 自然实践操作 1、自然现象的理论学*2、分析实验现象的具体操作3、在老师指导下进行实践操作。

社会实践活动计划书14

　　一、活动主题

　　围绕福建海西经济建设，结合我们医学院的特点，此次“三下乡”实践活动的主题定为“追随海西，志愿古田”。

　　二、活动目的

　　为了更加了解福建海西经济建设情况，为了服务和推进海西建设，我们深入乡镇、农村进行探访，并针对医学院学生专业特点进行相关医学方面的活动。通过这一系列的实践活动的开展来奉献社会，服务海西，展现医学院学子的精神风貌，结合实际进行专业知识的实践操作，通过问卷调查得到医保普及与了解是否成正比的实证数据，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。围绕“社会文明”服务海西建设，努力提高“三下乡”活动的服务水准，及落实“三下乡”实践意义，深入真切关怀村民。

　　三、活动意义

　　海西经济区是一个肩负推动**关系和*发展、促进**同胞交流融合的特殊地域经济综合体。而福建省在海峡西岸经济区中居主体地位，我们作为福建儿女更应该深刻了解海西建设的意义，寄情于海西，投身服务于海西。通过此次“志愿宁德古田”三下乡实践活动，不仅可以使我们得到锻炼，培养我们吃苦耐劳的精神，提高自身综合素质，了解国家新政策的实施以及海西建设前后的情况，更重要的是通过问卷调查得到了有关医保卡普及与了解是否成正比的实证数据，并且能够用我们的实践成果让医学院校学生更加了解海西建设内容，为其深入学*医学知识提供明确方向，为今后更好地支持医药等领域应用基础研究、加快生物医药等产业领域重点学科发展做好准备，发扬海西建设精神，鼓励大学生投身海西，建设福建。

　　四、活动特色

　　特色一：追随海西，关注现实与社会热点追随海西，结合时代主题，积极服务党政大局。围绕贯彻落实有关海西建设的相关要求。医学生的我们不但送医送药，在实践同时，重点关注我们的调研活动，这一活动设计围绕了“新农村合作医疗建设”这一热点进行调查，具有很强的时代感，具有现实意义，通过收集数据与从**取得数据相结合，在实践后形成调研报告。与市***取得联系，争取将我们的调研报告形成提案对**有关医保方面的'决策起到一定作用。

　　特色二：立足实践，开放创新关注农民医保问题，与当地群众交流，在不断深入了解当地新农村建设以及医保具体情况的同时提高自身社会实践能力。活动要求队员亲身参与、亲力亲为，主动实践，要求1)队员必须亲身到基层进行调查、访问;2)要求调查访问中要注意记录、观察2)要求调查访问中要注意记录、观察，发现问题(如新农合医保存在哪些问题);3)要求队员对调查数据做深刻分析，得出结论。

　　整个活动体现了开放创新的特色，从地点的选择，到时间安排，到问卷调查的发放，都体现了从书本走向生活，提高队员创新精神和实践能力。特色三：即体现了医学生实践特点，又渗透了学科整合理论联系实际，是学*医学的重要途径，这次的实践活动以“情系海西——下乡义诊”为重点，关注群众需求，积极提供便民服务，充分结合了医学生专业特色，活动内容的专业性、针对性强。这次活动的汇报形式主要汇报形式是调查报告，如何撰写调查报告，突出体现了学科协调与整合的特点。

　　五、注意事项

　　1、注意全程各人人生财产安全并及时做安全汇报工作，加强物品安全、管理，防止失窃、抢劫;

　　2、要自带感冒药，防晒霜等。

　　3、队员不得擅自行动，服从队长统一安排，做到有事请假。

　　4、活动期间，不乱入草丛、树林，提防鼠蛇;不准擅自到边、水库游泳。

　　5、注意饮食安全，不私自到当地山上地里采摘果实等。

　　6、活动结束时，清点所有资料及，各人物品，切勿遗漏任何材料。

社会实践活动计划书15

　　一、活动前言

　　心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础:

　　1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水*、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

　　2、 心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的.竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学*，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。

　　3、 心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。因此，为提高我校学生的心理素质，增强他们对心理的学认识，特组织一次“心灵飞翔”活动。

　　作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的校园品牌，更有利地去巩固这一片大市场。本次活动的策划通过了分析讨论，极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的心理宣传活动、拥有极高的品牌文化，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、温州市瓯海区心理学会、温州广播电台、温州都市报等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣！

　　二、市场分析

　　1、温州市瓯海区心理学会是温州权威的心理学会之一，在温州甚至全国都享有盛誉，其广泛的社会覆盖面，以及深远的意义，必将带动石市乃至全国的心理宣传活动。

　　2、温州广播电台是我市最大的电台之一，是向全国范围播放的节目，24小时全天候播音，收视率在温州电视台名列前茅，且具有广泛的收视群体，因此，对于心理宣传有重要意义。

　　3、温州医学院是浙江省重点院校之一，在浙江省具有相当知名度，定会受到社会各界人士的关注。

　　4、温州医学院的学生来源于各地，但和普通公民又不同，其一举一动定会引起人民的注意。

　　5、学校消费地域集中，针对性强，更适合行业的巩固与发展，让及周边产品深入学生群体当中。（处可写攒助商的名称及产品）

　　6、可次活动可通过电台及广播向全市播报，学生的投稿可在温州都市报发表，以此增大活动的宣传力度及扩大攒助商产品的知名度。

　　三、活动介绍

　　1、活动总目的:大学生来源于社会，但又不同于一般社会公民，他们所面临的问题比一般公民更多、更复杂，社会对他们的法律素质要求更高、更严格。这期特殊节目旨在增强在校大学生的心理意识，提高在校大学生的自我保护意识。使大学生真正做到知己、知彼，运用心理知识抵抗不良因素。也可以通过来自五湖四海的大学生将心理知识的宣传落到实处。通过这次节目可以有效的减少大学生不必要的心理问题，使心理观念深入每一名大学生的心里，并通过此次节目加强大学生的心理意识，提高大学生的自我保护能力。

　　2、活动时间:4月11日~4月28日

　　3、活动性质:一次旨在提高大学生心理意识的公益活动

　　4、参加对象:全体温学生（其它高校亦可参与）及相关教师

　　5、宣传方式:海报（包括商家的兼顾广告），广播，传单，温州都市报等

　　6、现场布置:待定

　　7、活动内容:如下

　　四、活动后期

　　1、对场地进行整理。

　　2、写通迅稿，将通迅稿上传社团联网: 作一次民意调查，听取群众对此次活动的反应及意见（学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表）。

　　3、总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存负责此次活动的财务管理。

社会实践活动计划书菁选（扩展2）

——社会实践活动计划书菁选

社会实践活动计划书15篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作同时也在不断更新迭代中，请一起努力，写一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的社会实践活动计划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

社会实践活动计划书1

　　转眼间，期末考试就要临*结束了，而美妙的寒假生活就要来临了，想想都让人激动呢。我曾与同学讨论过，我的寒假生活是在被窝里面睡回笼觉，是在外出活动的时候幻想着帮助有困难的人，还让别人夸一顿；是在沙发上面找一个舒服的位置坐下来吃着想用压岁钱买来的零食，边吃边玩手机看电视享受着。

　　可事实并没有那么好，我寒假第一天就被姐姐拉去跑步，一跑就是两三个小时，就没了那所谓的回笼觉了，能躺一会就已经不错了。之后，每天早上的晨跑我也慢慢*惯了。晨跑完之后就要临*中午了，妈妈又拉着我去帮她做午饭，第一步是煮饭，第二步是洗菜，然后就是当妈妈的小助手啦！

　　一个小时之后，香喷喷的饭菜就出来了，这时，我顿时心里美滋滋的`。不过，看电视吃零食与玩手机是不可能了的，也遗憾了很久呢。时间很快就过去了，*眼就要到年三十了，我看着眼前红红的***在眼前飘来飘去就很兴奋，但又想到了外婆，一大堆鸡肉往我面前放，真心吃不下啊。

　　日子每天都要过，有倒霉的，有丰富的，也有惊喜，这些就是我的寒假生活。

社会实践活动计划书2

　　一、活动主题

　　实践激扬青春志，奋斗成就中国梦

　　二、活动内容

　　1、“深职义工，红动鹏城”志愿服务

　　为充分展示我校志愿者风采，服务广大市民，助力“志愿者之城”建设,各学院将进一步巩固志愿服务基地，擦亮活动品牌。协助广铁集团团委开展深圳火车站春运志愿服务活动。并深入社会福利中心、自闭症儿童学校、特殊学校及挂职街道、社区，广泛开展志愿服务，以爱心家教、义务劳动、法律援助等形式，为下岗职工、困难家庭学生、自闭症儿童、孤寡老人等弱势群体提供力所能及的帮助。

　　2、“我为家乡做贡献”志愿服务

　　鼓励省市外生在家乡进行帮困助残、专业实践、环保宣传、医疗卫生服务、文艺演出、民生热点调研等志愿服务，为家乡发展作贡献。

　　3、“走进社会大课堂”专业实践

　　鼓励各学院利用假期开展专业实*见*、拓展专业实践、阅读经典、体验传统文化等活动，开拓视野，提升就业能力。

　　4、“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题活动

　　各学院做好组织发动、思想引导、趣味导向，吸引更多的学生参与到“走下网络、走出宿舍、走向操场”活动中来，利用好新媒体，营造“三走”活动的良好氛围。

　　5、“阅读提升正能量”读书活动

　　为提升广大同学的人文修养，拓宽知识面，鼓励广大同学充分利用深圳读书月、各大书城、学校图书馆、网络公开课等*台，开展“读十本好书”、“看十部好讲座”、“看十部好电影”等活动。

　　6、“感恩有您”新春感恩活动

　　鼓励青年学子在新春佳节用实际行动感恩亲人、老师、同学和朋友，如发一条原创新年祝福短信、给父母一个幸福惊喜等等，用真心实意、实际行动传递祝福、感恩他人。

　　7、“xxx寒假社会实践”微分享

　　为营造良好的暑期社会实践氛围，引导广大同学度过一个充满正能量的寒假，鼓励各学院学生组织、团支部及个人利用微信或微博及时分享寒假期间社会实践活动情况以及收获心得。校团委将择优转发分享。

　　此外，还要发布微博并按照格式“#xxx寒假社会实践#+团队名称+内容+@深职院团委+@机电学院团学律+@机电学院飞飞志愿服务中心”；微信格式“#xxx寒假社会实践#+团队名称+内容+图片”，截图并附上1-2张原图发送到“机电团学律”微信公众*台，我们将定期择优编辑整理推送。

　　三、实施步骤

　　1、立项申报（1月6日中午12点前提交立项）

　　以学院或学生组织为单位进行集中立项申报。对于跨学院组建的团队，以负责学生所在学院为准。每支团队不少于10人，开展活动时间不少于7天。申请学校社会实践专项经费支持的实践团队，填写《xxx年寒假社会实践团队立项申报书》（附件1）和《xxx年寒假社会实践活动团队汇总表》（附件2），以班级+团队名称命名，1月6日中午12点前发至实践部工作邮箱xxxxxxxxxxx。

　　活动联系人：xxx：xxxxxxxxxxxxxx

　　2、活动开展（1月―2月）

　　各社会实践团队和参加社会实践的.同学，要按照学校的要求，根据时间计划安排开展社会实践活动，力求务实创新，出成果出效益。

　　3、总结评优（3月）

　　3月，各学院对暑期社会实践开展情况进行评比总结，扩大教育效果。

　　总结和评优材料提交：各团队将总结材料（总结、照片、论文或调查报告）和评优申请材料（优秀团队奖、优秀个人奖、优秀论文奖，附件3对应表格）在开学第一周周日（3月6日）前发送到公共邮箱xxxxxxxxx。

　　答辩：学院将对总结材料进行初步评选，评选出的团队拟定在开学第二周周三（3月9日）下午开展答辩，评选优秀团队。

　　学校和学院将对社会实践活动中涌现出来的先进集体、优秀个人和成果进行评优。

　　四、工作要求

　　1、思想重视，组织到位。各学院结合学院实际、专业特点、学生需求和社会热点，紧紧围绕活动主题制定方案，提供专业性指导，为社会实践活动创造条件。做好活动的宣传、发动、组织、指导和考核等工作，引导广大同学过一个充实的寒假。

　　2、确保安全，做好总结。各学院要提前做好活动期间的安全教育，切实提高广大学生的安全意识。各负责人要切实履行好安全职责，时刻保持高度警惕，严防各种意外事故的发生。开学初做好总结工作。

　　五、奖项设置

　　1、优秀团队奖：若干

　　2、先进个人奖：若干

　　3、优秀社会实践论文奖：若干，每个奖励100元价值奖品

　　4、优秀组织奖：以学院为单位，无需各团队申报

　　5、 在“三好”学生评比中，该学年社会实践至少获得1次院级以上优秀认定 。

　　6、鼓励学生选择专题调研，调研报告参加创新工程、挑战杯、专业技能大赛等赛事并获得立项，学院再给予丰厚奖品奖励。

社会实践活动计划书3

　　一、活动目的：

　　寝室是学生主要的学*、生活场所，为进一步提高我院学生的文明素质，通过组织广大同学开展丰富多彩的寝室文化活动，以丰富寝室文化内涵，繁荣寝室文化生活，浓厚寝室育人氛围，促进大学生综合素质的全面提高，促进广大学生养成良好的生活、学*和工作*惯。同时进一步提升我院学生寝室的文化品位，院学生会决定4月在全院范围内组织以文明、颂美、求真、育人为活动宗旨的“商学院第二届届寝室文化节”系列活动。

　　二、活动主题：文明、颂美、求真、育人

　　三、活动时间：XX年4月

　　四、活动对象：商学院全体非毕业班寝室

　　五、策划机构

　　在院领导、老师的指导下，在团委学生会各部门的配合下，由生活部、女生部具体全面负责和协调各项活动的开展。

　　六、组织机构（活动组委会成员名单）

　　主任：李红革副**

　　副主任：蒋利*陈晨黄震

　　沈智祥刘彩

　　委员：陈俊逸、李文智、任栋梁、李鸿浩、钟波

　　李智娴、尹旺民、唐广庆、常晖、姚雷

　　容睿、杨琴、何义起、曾晓东、刘奕

　　活动宗旨：文明颂美求真育人

　　主体活动：

　　1、寝室长大会暨第二届寝室文化艺术节开幕式

　　（活动时间：4月2日晚8：00~10：00）

　　2、“模范寝室大比拼”

　　（活动时间：4月）

　　a、“争做文明学生，共建文明寝室”倡议、征集意见书（赞助商：影神）

　　（活动时间：4月2-3日）

　　b、优秀学风寝室评比

　　（活动时间：4月）

　　c、优秀寝室长评比（赞助商：无名酒楼）

　　（活动时间：4月）

　　d、“温馨之家，我爱我家”雅室设计大赛（赞助商：影神）

　　（活动时间：4月4日-12日）

　　e、优秀日常管理寝室评比（赞助商：学子园酒楼）

　　（活动时间：4月）

　　f、“张扬自我个性，展示自我舞台”寝室个性杂志、手工艺作品大赛（赞助商：月儿乐乐）

　　（活动时间：4月13日-16日）

　　3、“我show我喜欢”寝室才艺大赛暨首届寝室文化艺术节闭幕式（现场颁奖）

　　（活动时间：4月27日）

　　4、寝室文化艺术节成果展（赞助商：新蓝电脑）

　　（活动时间：4月28日）

　　七活动内容及安排：

　　活动

　　时间

　　活动

　　名称

　　主要负

　　责部门

　　主要

　　负责人

　　活动简介

　　（具体情况见详细策划书）

　　4月3日

　　（星期日晚上）

　　寝室长大会暨首届寝室文化节开幕式

　　拉开第二几届寝室文化节活动的`序幕，提高各寝室参与活动的积极性。

　　4月

　　模范寝室大比拼之

　　优秀寝室长

　　评比

　　大力提高寝室长管理寝室的积极性和提高寝室长在寝室的地位。

　　模范寝室大比拼之

　　优秀学风寝室评比

　　创造良好的寝室学*氛围，提高学*积极性，表彰优秀学风寝室

　　模范寝室大比拼之

　　优秀日常管理寝室评比

　　加强寝室的日常管理工作和同学们对自我行为的约束和管理。

　　4月日2-3日

　　模范寝室大比拼之

　　“争做文明学生，共建文明寝室”倡议、征集意见书活动

　　让每位同学从我做起，共建和谐、文明寝室。同时征集同学们关于寝室文化艺术节好的建议，让同学们积极参与。

　　4月4日-8日

　　模范寝室大比拼之

　　雅室设计大赛

　　创造良好的学*、生活和成长环境，加强寝室成员之间的协调、互助和合作能力，培养创新意识和集体荣誉感

　　4月10-13日

　　模范寝室大比拼之

　　寝室个性杂志手工艺作品大赛

　　通过个性杂志和手工艺作品的内容和形式等各方面的创意，反映出本室不同于其他寝室的特色，张扬本寝室的个性，展示本室的独特风采，展示本寝室特有的才艺。

　　4月25日

　　成果展

　　对收集的作品进行展览，让广大同学观赏，此活动面向全校。

　　4月27日

　　“我show我喜欢”寝室才艺赛、闭幕式暨现场颁奖

　　对表现突出的寝室给予表彰、颁奖；对整个活动进行总结，标志整个活动圆满结束。

　　4月28日

　　寝室文化艺术节成果展

　　对收集的作品进行展览，此活动面向全校。

　　（一）前期工作：

　　主要负责部门：生活部、女生部协作部门：宣传部

　　1）对外宣传：以海报和宣

　　传板的形式宣传，3月下旬第一次对整个系列活动做总的宣传。以后根据各个活动的安排和需要进行宣传。

　　要求：新颖，醒目，有气势，摆放到位

　　2）对内宣传：以通告（负责部门到寝室通知）和开会的形式调动同学们的积极性，迅速投入活动，促进活动能顺利进行。

　　（二）中期工作（主体活动的开展）：

　　负责部门：生活部、女生部

　　协作部门：社团部、宣传部、报道团、学*部

　　团委学生会办公室

　　（三）后期工作：

　　主要负责部门：宣传部、报道团、网络部

　　协作部门：生活部、女生部

　　3）宣传：以宣传板的形式进行总结宣传。

　　4）报道：由报道团在商院快讯、院网站、校广播站、校报等宣传媒体报道活动情况。

　　5）总结：对此次活动写好工作报告，报送院学工办。宣告此次活动圆满成功。

　　九：经费预算（奖金）：

　　倡议书：55元

　　雅室设计大赛：560元

　　个性杂志、手工艺：300元

　　才艺赛450元

　　模范寝室：1000元

　　优秀学风寝室：240元

　　优秀寝室长：400元

　　总计：3005元

　　（注：不包括其他开销的预算）

　　商学院学生会

　　生活部、女生部

社会实践活动计划书4

　　活动名称：街头采访，总结展望，制定计划

　　活动目的：

　　1、克服羞怯心理，培养学生和陌生人的交往能力和良好的表达能力，在活动中培养学生的实践能力。

　　2、通过采访记录，培养学生搜集资料、分析问题和总结发现能力。

　　3、总结过去一年的收获，制定新的一年的成长计划。

　　4、制定新一年的理财计划。

　　活动时间：x月x日，上午十一点至十二点。(暂定)

　　活动地点：大润发门前。

　　活动过程：

　　1、学生集合，宣布活动要求，集体合影。

　　2、活动开始，学生进行街头采访(也可以进入大润发店内采访)。要求采访5-8个大人，问题是：20xx年最大的收获是什么?20xx年的目标是什么?采访5-8个小孩，问题是：每年大约得到多少压岁钱?怎样保管的?都用来做什么?以后对于使用自己的压岁钱和零花钱有什么新的打算?采访中统一下发采访记录纸，学生要边采访边记录。

　　3、采访活动结束后，在门口集合。整个采访过程限时1小时完成。

　　4、后续活动。回到家后，要求学生把采访记录单再工整地誊写到一张新单上，并在家长的指导下分析采访资料，完成一份总结两份计划。总结是写下自己当日的采访心得。一份计划是总结过去一年自己的收获，写出新的一年的愿望。另一份计划是写出新的一年的'理财计划。为我们下一次走进银行，当一名理财小达人的活动做准备。

　　活动准备：

　　1、材料准备。采访记录单(刘妈妈统一为大家准备，一式两份，一份是白纸的记录单，是当天采访用的草稿，记录时可以简单些，允许字迹潦草。另一份彩色纸记录单，是要求回家誊写的，写好后上交给刘同学，我们要装订成册，制作假期实践活动材料开学上交少先队)

　　硬的本夹子。(自己准备，学生采访记录时垫在下面方便书写)

　　2、采访前准备。家长要事先把我们要采访的问题告诉孩子，并教给孩子采访的方法，强调礼貌问题。比如，采访时我们可以这样表达：阿姨(叔叔)：您好!我们是xx四年十一班寒假实践活动小队的，我们想做一个采访调查活动，方便耽误您几分钟的时间，请您接受一下我的采访吗?-----------谢谢您接受我的采访!祝您身体健康，生活幸福!谢谢。

　　同时，家长也要告诉孩子，我们可能会遭到被采访人的拒绝，但是不要灰心，不要气馁，要坚持用自己的勇气和真诚去打动路人，让他们接受我们的采访。

　　3、采访后的总结。因为孩子们第一次开展这样的活动，在后续总结的时候可能会遇到困难，所以家长可以引导孩子去发现问题，总结活动，然后制定新年计划和理财计划。

　　活动要求：活动全程必须有家长亲自陪同，注意安全。

社会实践活动计划书5

　　一、活动前言

　　心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础:

　　1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水*、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

　　2、 心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学*，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。

　　3、 心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。因此，为提高我校学生的心理素质，增强他们对心理的学认识，特组织一次“心灵飞翔”活动。

　　作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的校园品牌，更有利地去巩固这一片大市场。本次活动的策划通过了分析讨论，极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的心理宣传活动、拥有极高的品牌文化，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、温州市瓯海区心理学会、温州广播电台、温州都市报等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣！

　　二、市场分析

　　1、温州市瓯海区心理学会是温州权威的心理学会之一，在温州甚至全国都享有盛誉，其广泛的社会覆盖面，以及深远的意义，必将带动石市乃至全国的心理宣传活动。

　　2、温州广播电台是我市最大的电台之一，是向全国范围播放的节目，24小时全天候播音，收视率在温州电视台名列前茅，且具有广泛的收视群体，因此，对于心理宣传有重要意义。

　　3、温州医学院是浙江省重点院校之一，在浙江省具有相当知名度，定会受到社会各界人士的关注。

　　4、温州医学院的学生来源于各地，但和普通公民又不同，其一举一动定会引起人民的注意。

　　5、学校消费地域集中，针对性强，更适合行业的巩固与发展，让及周边产品深入学生群体当中。（处可写攒助商的'名称及产品）

　　6、可次活动可通过电台及广播向全市播报，学生的投稿可在温州都市报发表，以此增大活动的宣传力度及扩大攒助商产品的知名度。

　　三、活动介绍

　　1、活动总目的:大学生来源于社会，但又不同于一般社会公民，他们所面临的问题比一般公民更多、更复杂，社会对他们的法律素质要求更高、更严格。这期特殊节目旨在增强在校大学生的心理意识，提高在校大学生的自我保护意识。使大学生真正做到知己、知彼，运用心理知识抵抗不良因素。也可以通过来自五湖四海的大学生将心理知识的宣传落到实处。通过这次节目可以有效的减少大学生不必要的心理问题，使心理观念深入每一名大学生的心里，并通过此次节目加强大学生的心理意识，提高大学生的自我保护能力。

　　2、活动时间:4月11日~4月28日

　　3、活动性质:一次旨在提高大学生心理意识的公益活动

　　4、参加对象:全体温学生（其它高校亦可参与）及相关教师

　　5、宣传方式:海报（包括商家的兼顾广告），广播，传单，温州都市报等

　　6、现场布置:待定

　　7、活动内容:如下

　　四、活动后期

　　1、对场地进行整理。

　　2、写通迅稿，将通迅稿上传社团联网: 作一次民意调查，听取群众对此次活动的反应及意见（学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表）。

　　3、总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存负责此次活动的财务管理。

社会实践活动计划书6

　　为引导广大青年学生在丰富的社会实践中学*、宣传、践行精神，引导学生把专业理论学*与社会实践服务紧密结合，进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，决定在xxx年寒假期间组织学生开展假期社会实践活动。具体安排如下：

　　一、实践活动时间:

　　xxx年1月15日——xxx年2月5日

　　二、实践活动主题:

　　以精神为引领，我学、我讲、我践行

　　三、活动形式

　　医院、诊所见*；志愿服务；感恩父母活动；创新创业实践活动

　　四、活动评选

　　1、提交材料：填写实践报告，并上交相关佐证材料照片、视频等

　　2、开学对表现优秀的班级、学生进行表彰，纳入综合测评

　　五、实践活动原则:

　　1、采取就*就便原则，立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与；坚持力所能及务求实效的原则，活动的设计和安排要切合学生实际，要以学生可以做到为前提；

　　2、坚持保障安全的原则，要教育学生增强安全意识，落实活动的'各项保障措施，认真负责地做好活动中的安全保障工作。

社会实践活动计划书7

　　寒假即将过去，寒假的生活让人回味。寒假的生活多姿多彩，犹如一个调味盘，那里每一个小小的酸、小小的甜、小小的酸甚至小小的苦都让人回味无穷。今天，就让我来总结一下我的寒假生活吧！

　　首先，我认为，我这个寒假收获特别多。比如说：常发*作，而且提高了我的作文水*，并提高了我的打字速度；经常读同学的文章，互相取长补短，给同学亦提出了合理的.修改意见，并积累了好词、优美段落。学*了陶艺书法，提高了我写字速度与鞋写字质量；进一步了解了我们中国的国粹，陶冶了我的情操，锻炼了我动手操作能力。读了许多好书，丰富了我的知识，提高了我的阅读水*。

　　总之，寒假的收获很多很多在寒假期间，我有了更多的时间查看我的补缺，弥补我的不足。这个假期丰富多彩，我有时在家想念上学时的点点滴滴与同学一起的玩耍，与同学在一起的争吵，上课时的一举一动想想那些，是多么令人回味啊！那是多么快乐的时光啊！想起那时的种种笑话、种种困难让我不禁哈哈大笑。

　　寒假的生活让我回味，学校的生活让我期待。喜欢寒假悠闲自在的生活，更喜欢与同学、老师朝夕相处的日子！

社会实践活动计划书8

　　目的：通过参加人民公园活动，感受大自然的文化气息，体验现在的幸福生活，表达我们创造美好明天的共同心愿；同时，提高孩子的认知能力，增强孩子的综合素质，培养其主人翁精神和爱国意识

　　时间：20xx年4月19日上午（周日）上午9：00

　　地点：潍坊市人民公园

　　参加对象：一年级五班学生及家长、带队老师

　　过程：因潍坊人民公园不好停车，家长孩子可坐公交车在4月19日周日上午9：00在人民公园原西门口集合。首先带领孩子参观人民公园，让他们观察大自然的一枝一叶，感受大自然的生机勃勃，体会生活的美好。然后，老师借此契机对孩子们进行爱国主义教育，培养他们热爱祖国、感恩社会的意识，更好地团结同学，搞好学*，珍惜现在的幸福时光。上午11：00完成在人民公园的`行程。

　　备注：在组织学生参观人民公园的过程中时刻关注学生的安全，教育孩子服从老师安排，听从指挥，遵守纪律，不乱跑乱跳，加强学生的安全意识，确保学生安全出行，安全返回。

　　一五班家长委员会

　　20xx年4月

社会实践活动计划书9

　　一、活动主题

　　围绕福建海西经济建设，结合我们医学院的特点，此次“三下乡”实践活动的主题定为“追随海西，志愿古田”。

　　二、活动目的

　　为了更加了解福建海西经济建设情况，为了服务和推进海西建设，我们深入乡镇、农村进行探访，并针对医学院学生专业特点进行相关医学方面的活动。通过这一系列的实践活动的开展来奉献社会，服务海西，展现医学院学子的精神风貌，结合实际进行专业知识的实践操作，通过问卷调查得到医保普及与了解是否成正比的实证数据，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。围绕“社会文明”服务海西建设，努力提高“三下乡”活动的服务水准，及落实“三下乡”实践意义，深入真切关怀村民。

　　三、活动意义

　　海西经济区是一个肩负推动**关系和*发展、促进**同胞交流融合的特殊地域经济综合体。而福建省在海峡西岸经济区中居主体地位，我们作为福建儿女更应该深刻了解海西建设的意义，寄情于海西，投身服务于海西。通过此次“志愿宁德古田”三下乡实践活动，不仅可以使我们得到锻炼，培养我们吃苦耐劳的精神，提高自身综合素质，了解国家新政策的实施以及海西建设前后的情况，更重要的是通过问卷调查得到了有关医保卡普及与了解是否成正比的`实证数据，并且能够用我们的实践成果让医学院校学生更加了解海西建设内容，为其深入学*医学知识提供明确方向，为今后更好地支持医药等领域应用基础研究、加快生物医药等产业领域重点学科发展做好准备，发扬海西建设精神，鼓励大学生投身海西，建设福建。

　　四、活动特色

　　特色一：追随海西，关注现实与社会热点追随海西，结合时代主题，积极服务党政大局。围绕贯彻落实有关海西建设的相关要求。医学生的我们不但送医送药，在实践同时，重点关注我们的调研活动，这一活动设计围绕了“新农村合作医疗建设”这一热点进行调查，具有很强的时代感，具有现实意义，通过收集数据与从**取得数据相结合，在实践后形成调研报告。与市***取得联系，争取将我们的调研报告形成提案对**有关医保方面的决策起到一定作用。

　　特色二：立足实践，开放创新关注农民医保问题，与当地群众交流，在不断深入了解当地新农村建设以及医保具体情况的同时提高自身社会实践能力。活动要求队员亲身参与、亲力亲为，主动实践，要求1)队员必须亲身到基层进行调查、访问;2)要求调查访问中要注意记录、观察2)要求调查访问中要注意记录、观察，发现问题(如新农合医保存在哪些问题);3)要求队员对调查数据做深刻分析，得出结论。

　　整个活动体现了开放创新的特色，从地点的选择，到时间安排，到问卷调查的发放，都体现了从书本走向生活，提高队员创新精神和实践能力。特色三：即体现了医学生实践特点，又渗透了学科整合理论联系实际，是学*医学的重要途径，这次的实践活动以“情系海西——下乡义诊”为重点，关注群众需求，积极提供便民服务，充分结合了医学生专业特色，活动内容的专业性、针对性强。这次活动的汇报形式主要汇报形式是调查报告，如何撰写调查报告，突出体现了学科协调与整合的特点。

　　五、注意事项

　　1、注意全程各人人生财产安全并及时做安全汇报工作，加强物品安全、管理，防止失窃、抢劫;

　　2、要自带感冒药，防晒霜等。

　　3、队员不得擅自行动，服从队长统一安排，做到有事请假。

　　4、活动期间，不乱入草丛、树林，提防鼠蛇;不准擅自到边、水库游泳。

　　5、注意饮食安全，不私自到当地山上地里采摘果实等。

　　6、活动结束时，清点所有资料及，各人物品，切勿遗漏任何材料。

社会实践活动计划书10

　　为进一步落实《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教思政[20xx]1号)文件精神，引导学生在实践中了解国情、认识社会、体验民生、增长才干，学校决定开展20xx年度大学生暑期社会实践活动，具体安排如下。

　　一、实践主题

　　“承大业青年有志先行，继华彩中国有梦飞跃”

　　二、实践形式

　　社会调查、支农支教、志愿服务、生产劳动、科技推广、创业实践等活动形式均可。

　　三、实践内容

　　提供以下五个专项实践行动供有意向参加社会实践的同学参考，各实践团队亦可自行设计内容。

　　(一)学*雷锋精神志愿服务行动

　　继续发扬东师学子的“红烛”精神，带头学雷锋，弘扬雷锋精神，深入社区，贴*群众，开展文艺演出、敬老助残、社会公益、政策宣讲等多种形式的志愿服务。深入教育基础薄弱、教育资源匮乏、留守儿童农民工子女相对集中的地区学校，提供课程讲授、学*辅导、文艺体育、爱心帮扶等志愿服务。

　　(二)“三农”热点问题调查行动

　　充分结合所学专业，积极深入基层、走进农村，围绕“三农”问题的主线，通过社会调查、扶贫济困、参与一线生产劳动等形式，广泛了解我们国家在“建设社会主义新农村”的伟大实践中取得的辉煌成就和遇到的实际问题，在生产劳动的第一线砥砺青春。

　　(三)民生社会热点调查行动

　　紧跟***的号召，响应党的'群众性实践教育活动的号召，重点开展关于经济建设与社会发展、教育改革与发展、价值与文化传播、文化产业发展、公共卫生安全、生态环境保护等具体社会问题的调查和研究。在课题的选择上与现代社会紧密结合，在实践中深刻理解党的政策方针，提升自身的政治分析思辨力。

　　(四)职业发展和创业体验行动

　　开展与所学专业知识相结合的就业实*活动，深入工厂企业、中小学校和大学生创业园区进行学*考察，了解当前就业形势和用人需求，做好职业发展规划。

　　(五)优秀校友寻访行动

　　开展校友访谈活动，进一步了解学校的发展历史和光荣传统，学*校友们扎根基层、艰苦奋斗的人生历程，激发同学们乐于从教、爱岗敬业、甘于奉献的热情，广泛宣传学校发生的新变化、取得的新成就，进一步密切母校和校友的联系。

　　四、申报范围

　　1.我校20xx、20xx、20xx级全日制在读本科生、研究生;

　　2.20xx届获得我校保研资格的本科毕业生(需有学院相关证明)。

　　五、项目类别与资助金额

　　1.重点支持项目：5个，每项资助3000元。

　　2.一般支持项目：20个，每项资助1000元。

　　3.自筹经费项目：若干，无资助。

　　六、活动要求

　　(一)凸显专业特色。各学院(部)团委应重点组织本学院(部)学生开展与专业学*密切相关的主题社会实践活动。

　　(二)倡导多元组队。鼓励跨学院(部)、跨专业、跨年级组队;鼓励“本、硕、博”学生联合组队。

　　(三)鼓励返乡实践。鼓励学生自发、自愿、自费，利用返乡、实*、勤工俭学等机会，在家庭居住地附*开展社会实践活动。

　　七、工作日程

　　(一)活动立项阶段。6月11日前，各学院(部)团委完成项目初审申报工作，每个学院(部)上报不超过8支团队(学院〔部〕自行按照初审评分排名，第一名申报重点支持项目，第二、三名申报一般支持项目，其余的团队申报自筹经费项目)，校团委将把学院(部)申报的自筹经费项目直接推为校级自筹经费项目，准予立项;6月14日，校团委将召开立项评审会，对申报重点支持和一般支持的项目进行立项评审;暑期放假前，校团委召开立项学生培训会，发放活动经费(通知另发)。

　　(二)活动开展阶段。暑假放假后，获准立项的社会实践团队自主开展实践活动。各学院(部)团委要密切关注学生实践动态，社会实践工作联络员须在暑假期间的每星期日下午将《20xx年XX大学暑期社会实践周报表》(详见附件4)发至公共邮箱。

　　(三)活动总结阶段。校团委将于秋季学期进行暑期社会实践的总结、评比和账目结算工作，对优秀社会实践项目进行表彰和成果展示。

　　八、工作要求

　　1.各学院(部)团委要高度重视社会实践工作。要认真做好宣传动员和组织管理工作;要在社会实践活动内容选择、指导教师确定等方面对学生加强指导并给予帮助;要引导学生把参与社会实践活动、全面深入了解社会与提升专业技能、更好更快提高综合素质相结合;要做好安全知识的宣讲和提示工作，强化学生安全意识。

　　2.请各学院(部)团委遴选1名社会实践工作联络员，负责本学院(部)学生社会实践工作的具体组织协调与开展，同时填写《20xx年XX大学XX学院(部)社会实践工作联络员回执》(见附件7)并加盖学院(部)团委公章，于20xx年6月9日12:00-13:00上报。纸质版报送地点为北苑餐厅三楼B09室(本部校区)、团工委办公室(净月校区)，电子版以“学院+联络员姓名”发送至公共邮箱。

社会实践活动计划书11

　　一、活动名称

　　山东大学XX年经济学院社会实践活动创意大赛。

　　二、活动背景

　　如今社会需要的多方位综合发展的高素质人才，需要具备良好的实践能力以及创新意识。当代大学生正面临着越来越严峻的就业压力，练就突出的实践动手能力、取得丰富的实践经验将对未来的求职有很大帮助。

　　三、活动目的

　　丰富大学课余生活，给同学们提供自主策划、展示自己的*台，让同学们从活动的参与者变身为活动的策划者。同时，开拓同学们的视野，拓宽思维的深度和广度，激发同学们的思维创造能力。锻炼同学们社会实践能力和综合素质，以适应竞争日益激烈的社会环境。

　　四、活动简介

　　以自主参与的方式策划创新实践活动。本次比赛以征集策划、评比策划的'方式展开，策划要求能达到对社会实践活动进行形式上与内容上的创新的标准。

　　五、主办单位

　　山东大学经济学院社会实践部

　　六、活动开展

　　1、活动开展时间及地点

　　活动时间：5月11日——5月17日

　　活动地点：山东大学中心校区、兴隆山校区

　　2、活动参与对象及形式

　　活动参与对象：经济学院全体学生

　　活动参与形式：以个人或者团体（不超过三人）为单位，递交作品应以策划书的形式为主。

　　3、作品递交方式

　　参赛同学将作品提交到邮箱：

　　作品以附件形式发送，文件名为“年级姓名班级”，尽量采用word文档格式。

　　4、作品要求

　　（一）以策划书的形式为主，内容完整清晰条理，切合实际，可执行性强。策划整体体现创新和积极向上的思想，鼓励形式与内容上的创新。

　　（二）在作品正文第一页注明姓名、班级、学号、联系方式等个人信息。

　　5、奖项设置

　　一等奖2名

　　二等奖3名

　　三等奖3名

　　5、活动流程

　　（一）活动宣传

　　提前两周在经济学院团学公告网站上发出通知。

　　在中心校区及兴隆山校区指定地点挂出宣传海报。

　　联系各班班长，利用人人网、QQ群、飞信群等社交工具进行宣传。

　　（二）创意收集

　　（1）通过邮箱方式收集同学们的活动创意策划书。

　　邮箱：

　　（2）将通过各个渠道收集来的活动策划书进行汇总、整理，并且备份在两个或两个以上的电脑中，以防丢失。

　　（三）比赛结果整合及公布

　　整合个人和团体的获奖结果，通过团学公告网站，人人网，短信，飞信等方式公布比赛结果。

　　（四）奖品发放

　　颁发奖状

　　七、经费预算

　　海报制作80元

　　奖状20元

　　总计100元

　　八、活动分工

　　负责海报制作，在活动提前一段时间内于中心校区和兴隆山校区的指定地点悬挂海报。

　　负责编辑短信发送给各班班长。

　　负责参赛作品的收集汇总和整理。

　　负责记录整理评选结果及结果的公布。（参赛作品的评比选拔由社会实践部全体成员负责。）

　　负责奖状的填制及发放。

　　备注：请于比赛截止日期前将参赛作品发送至指定邮箱。

社会实践活动计划书12

　　一、指导思想

　　以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持实践育人、德育为先的理念，结合青年学生特点，通过开展“六个一”为主要内容的体验式社会实践活动，促进学生对社会的了解，强化学生的实践动手能力，增强学生的社会责任感，度过一个愉快而有意义的假期。

　　二、活动时间

　　20xx年1月——20xx年2月

　　三、活动地点

　　立足吉林，辐射全国。

　　四、活动主题

　　体验社会勇担责任

　　五、活动原则

　　采取就*就便原则，立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与;坚持分散与集中相结合的原则，学生可以个人分散活动，可以就*自由组队，也可以由学院组织一些重点团队开展活动;坚持力所能及务求实效的原则，活动的设计和安排要切合学生实际，要以学生可以做到为前提;坚持保障安全的原则，要教育学生增强安全意识，落实活动的各项保障措施，认真负责地做好活动中的安全保障工作。

　　六、活动内容

　　本次社会实践活动是以“六个一”为主要内容的体验式社会实践，即一次走访、一个访谈，一项调研、一段经历、一种体验、一份感恩。

　　1、一次走访即“访母校，感师恩”高中母校走访活动。利用假期返乡之际，走访曾就读的高中，了解母校的基本情况;看望高中老师，感谢老师的培养;宣传吉林农业大学，了解高中所需报考信息，每年了解信息的渠道。

　　2、一个访谈即“访校友，促成长”优秀校友访谈活动。根据学校提供的校友名录，就*就便走访优秀校友，了解校友的工作生活状况及成长经历，以及他们对新一代大学生成长成才的看法和建议，增进校友与农大的沟通联系。了解校友需要学校为其提供哪些支持和帮助，并通过校友了解其所掌握的其他校友信息。填写《吉林农业大学校友登记表》，撰写校友访谈记录及心得体会。

　　3、一项调研即“访百县，走千企”企业考察调研活动。走进家乡所在地的企业，了解该企业的发展状况、企业文化及创业历史，了解该企业的经营内容、需求的专业及每年需求计划，5年需求规划，我校在该企业就业毕业生数量及其工作情况，填写《走访企业情况登记表》，撰写企业调研报告。

　　4、一段经历即“访千村，助成长”乡镇团委挂职活动。结合团省委、团市委组织开展的农村大学生社会实践活动，到家乡所在乡镇团委进行挂职锻炼，了解乡镇的基本情况、农业发展状况及团组织建设情况，考察到基层就业学生工作情况、发展情况等，撰写调研报告。

　　5、一种体验即“助三农，促发展”学生志愿服务活动。发挥专业优势及知识优势，为家乡的父老乡亲解决生产生活中的实际问题，通过开展科技支农、企业援助、文艺演出、文化宣传、环境保护等活动，服务社会主义新农村建设，撰写活动总结。

　　6、一份感恩即“感亲恩，见行动”体会亲情实践活动。学生要合理安排假期生活，为父母及家人做力所能及的家务事为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情。要力所能及地开展义务家教、扶贫助老等以“三帮扶”为主要内容的社会公益活动，传承社会公德和家庭美德，做有责任感的社会公民。活动结束后，撰写活动总结。

　　七、实施步骤

　　(一)宣传动员阶段

　　1、宣传动员。校团委召开体验式社会实践活动启动仪式，向各学院传达活动精神并下发活动通知。各学院在本单位要组织召开传达会，做到层层传达，积极动员广大同学自愿报名参加。同时，要充分利用网络、报纸等各种校园媒体对活动进行宣传和读解，确保广大同学对活动精神和相关安排能够准确理解与把握，为活动开展营造良好氛围。

　　2、报名选拔。各学院要组织学生干部和学生党员有重点地参加以“六个一”为主要内容的社会实践活动，发挥学生干部和学生党员在青年学生中的表率作用，可以根据实际情况适当进行组队。各级学生会、学生社团也要结合自身情况，积极开展社会实践活动。个人分散式社会实践由校团委出具介绍信，各学院团委具体负责动员安排，纳入学校社会实践学分制统一管理。

　　3、行前准备。各学院要根据活动内容，对实践服务团队同学进行培训，尤其要重视对参加个人分散式社会实践同学的'培训。培训结束后，各学院要组织同学认真填写《吉林农业大学大学生寒假社会实践登记表》，组织分散实践的学生填写实践地点、详细地址和联系方式，一并报校团委备案。

　　(二)具体实施阶段

　　1、按照既定的活动方案，联系好社会实践地点，深入开展社会实践活动。

　　2、要因地制宜地制定实践计划，积极创新实践形式，切实围绕“六个一”实践内容开展活动。

　　3、校团委和各学院要加强对社会实践同学的指导和管理，要做好活动记录表的填写和相关资料的整理，并及时将活动情况和宣传稿件报校团委。

　　(三)总结表彰阶段

　　1、社会实践活动结束后，各学院要及时做好总结，并在本组织内举办“实践归来话感受”主题报告会等活动，相互交流经验，扩大教育效果。校团委将选取先进典型组成宣讲团，到各学院、社团进行宣讲，将实践体验和感受与广大同学分享。

　　2、活动结束后，参与社会实践的学生将《吉林农业大学大学生赛假社会实践活动登记表》及调研报告等社会实践活动的相关材料上交所在学院，学院要将寒假社会实践活动登记表与暑期社会实践活动登记表一并装入学生档案，并作为一种制度常期延续下去。学校团委、招生就业处、校友办等部门，要将学生的调研报告和调查结果进行整理，作为以后开展工作的第一手资料。

　　3、将寒假大学生社会实践作为20xx年大学生社会实践工作的重要内容，纳入全年社会实践工作考评，将作为社会实践活动先进集体和先进个人评比的重要参考。

　　九、活动要求

　　(一)高度重视，迅速行动。组织大学生寒假及暑假社会实践活动，是高校人才培养的重要内容。学校各相关部门、各学院要充分认识做好这项工作的重要性，切实增强责任感，把工作抓紧抓好。寒假即将来临，做好这项工作时间紧、任务重，各学院要及时作出部署安排。

　　(二)精心设计，广泛动员。各学院要按照学校总体部署，从实际出发，对社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排，制定具体方案，落实具体措施。要通过集中组队、分散返乡等多种形式，动员更广泛的青年学生参与社会实践。

　　(三)重视安全，加强联系。各学院在组织实践活动时，要严格重视安全，加强联系。按照学校相关要求，高度重视学生的安全保障工作，制定应急预案，与组队和分散开展活动的学生签订安全协议书，健全保障措施。各学院团委要及时与校团委联系，及时上报个人分散社会实践进展情况，开学后将本学院的社会实践总结报校团委。

　　(四)加强宣传，注重引导。各级团组织要积极协调新闻单位做好活动的宣传工作，组织记者深入报道活动的开展情况和学生的实际感受。要充分利用大众传媒和校园媒体特别是微博、播客、手机报等新媒体，在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行适度宣传。

社会实践活动计划书13

　　根据教体局的相关通知精神，为了让学生度过一个充实而有意义的寒假，使学生在身心得到放松的同时，充分利用好假期机会，积极参加有意义的活动，努力提高自己的动手实践能力和创新能力，垛庄镇中心小学积极组织学生开展了以“爱责任创新”为主题的寒假社会实践活动，并在开学初对学生寒假社会实践活动进行了总结与展示。

　　本次学生寒假社会实践活动主要包括“小手拉大手践行绿色中国年”“爱心行动”“健康每一天”“安全总动员”四个方面的主题内容，寒假前，学校积极做好宣传发动工作，为学生下发了《寒假实践活动手册》，要求各中队辅导员统一思想、高度重视，认真做好寒假社会实践活动的指导工作。各中队辅导员通过班会的形式，为学生详细讲解了本次活动的具体内容和方法，要求同学们按照《寒假实践活动手册》要求，认真做好寒假社会实践活动。

　　寒假中，学校各中队充分利用学校qq群这一交流*台，各中队辅导员与队员、队员与队员之间就活动过程与进展进行了充分的`交流，各辅导员对学生的实践活动进行了及时的跟进指导，少先队员们及时将展现自己活动情况的案例、图片、文字资料等通过qq群及时上传，各中队辅导员对上传材料进行了及时的汇总整理。

　　开学初，学校采用召开寒假实践活动总结表彰会及制作活动成果展板的形式，对学生的寒假社会实践活动进行了及时的汇报总结。各中队进行了“环保小达人、爱心少年、家务小能手、运动小达人、健康减盐小能手”等评选，通过展板的形式分年级段对优秀活动案例、成果进行了展示。

　　通过本次学生寒假社会实践活动，学生深入体验到了中国年俗文化，培养了学生孝老爱亲的好品德，锻炼身体、健康生活的好*惯，提高了学生的环保意识、安全意识和自我保护的能力，孩子们在充实而有意义的寒假生活中，不断提高，茁壮成长。

社会实践活动计划书14

　　一。客户名称：和*牛奶

　　二。承办方：安徽电子信息职业技术学院经济管理学院学生会

　　三。时间：20xx年10月13号~10月23号

　　四。地点：安徽电子信息职业技术学院

　　五。活动目标：

　　一方面感谢校内支持和*奶的学生朋友，加强联系；另一方面扩大影响力，吸收更多同学成为和*奶的消费者。

　　六。活动内容概况：

　　贵公司在我学院开展和*奶促销活动，我院方希望与贵公司合作开展此次促销活动，一方面在学生中扩大影响力，宣传到位；另一方面可以通过介绍说明牛奶的质量与营养，使同学们消除一度因牛奶事件而恐惧的心理，放心购买，加入其中，成为和*奶的客户，我们还会设立人员帮助贵公司宣传新业务（需要公司派1~3名业务员过来监督）此外，我们还会请院乐队和文艺部人员过来表演节目。

　　七。促销活动的具体内容：

　　（一）促销前期宣传：

　　1、媒体宣传：

　　（1）10月13号——11月23号，在校电视台一周天天滚动字幕宣传，通过食堂的电视把贵公司的具体形象和开展的具体活动直接导入学生的心里。

　　（2）10月16号——10月20号，在校广播电台，广播宣传，加大宣传力度。

　　2、户外宣传：

　　（1）用三条横幅分别放在校园内帮助贵公司做标语广告宣传（横幅由贵公司提供）

　　（2）在校醒目位置，强力推介贵公司的名称，标志及开展的`活动标语。

　　（3）在开展活动当天，分派十二到十五名学生成员帮助贵公司发传单等。

　　（二）促销当天内容：

　　（1）促销时间：10月13号或14号

　　（2）提供相应的促销场地和音响设备

　　（3）我院提供的促销活动安排：主要促销时间为当天9：00到11：00这两小时我院将提供院乐队，礼仪小姐，文艺部成员等进行现场演出（演出以歌曲为主另将有相应的舞蹈辅助），扩大宣传的影响力，并提供一主持人，主持此次活动（包括开场词，公司介绍和产品介绍，以及小灵通的业务优惠政策和文艺节目的安排）。同时我院建议在这期间可以举行现场抽奖活动（具体的方案可以再行商量，这主要是由贵公司决定，包括礼品等）。

　　（4）11：00到17：30在现场做较小的宣传，并派人（2~3人）协助贵公司业务员工作。

　　八。公众目标：

　　1学生（校本部有大学生九千多人，现代经济管理学院有学生3500人）。

　　2学校教职工和学校领导

　　九。活动效果分析：

　　通过电视台，电台，海报，横幅等形式，扩大宣传力度，让公众增加对贵公司的好感和信赖。通过现场演出来增加促销活动的气氛，这样有助于增加促销量，扩大宣传影响力，让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解。这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力，树立了企业形象。自从牛奶事件发生以后，很多程度上影响了牛奶业的发展，现在学生市场需要的正是一种让大家放心又营养的牛奶。都将很大程度上满足我们大学生追求营养的心理。做宣传将更有利于获得先机占有主动权，增强同行业中产品的竞争力。

　　十。整个活动的预算费用为：1700元

　　1、场地费200元

　　2、校电视台费用200元

　　3、校广播宣传费100元

　　4、校乐队费300元

　　5、文艺演出人员及礼仪小姐费用500元

　　6、学生会辅助人员费用200元

　　7、音响设备及电费费用200元

　　注：

　　校电视台播放时间：

　　下午：5：00——-6：30

　　晚上：9：00——-11：20

　　周末全天播放

　　校广播电台播放时间：

　　下午2次：4：30——5：30

　　晚上2次：9：00——10：00

社会实践活动计划书15

　　一、活动指导思想：

　　以环境保护卫生、名人风学*、家乡支柱经济、自然实践操作为主题，在初二年级实行， 以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成钱清镇中办学特色。适应学生个性发展和社会发展的需求，以学生的直接经验或体验为基础，帮助学生学*、掌握和运用一种主动探求、重视解决实际问题的现代学*方式，促使教师更新教育观念，改变教学行为，提升综合素质，自觉推进素质教育。

　　总目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识和体验，通过学*名人，进行德育教育，在学*老一辈的优良传统的基础上，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

　　二、主要措施：

　　1、内容框架

　　根据综合实践活动这一课程的目标要求及自身特点，结合我校的情况，选择有针对性的系列活动设计课题方案，开展富有实效的实践探究活动。

　　2、学生负责人配备情况

　　在落实学生负责人时，实行一人负责，团体协同的原则。每次班级的综合实践活动都有一人负责，同时班干部队伍发挥好团体作用，在具体活动中实施互帮互助，另有指导老师一名。

　　负责班干部：徐凯

　　3、课时安排

　　综合实践活动要求的课时安排一般在每周二下午，每周安排2课时，课内以辅导讨论为主，课外实践以共同探究、每生参与为主。

　　4、实施策略(1)准备阶段：20xx年9月1日前

　　①组织负责班干部认真学*有关综合实践理论的书籍，全面把握综合实践活动课内涵。

　　②内容的'选择体现本校本班及所在社区的特色，在此基础上确定本班综合实践活动课程的主题，研讨并制订实施研究方案。

　　③根据一人负责，团体协同的原则配备好学生，可以家校联系。

　　(2)实施阶段：20xx年9月——20xx年1月①根据计划组织综合实践活动，每周进行。

　　②举行大扫除，参观社区环境，制止河道污染等环保卫生行动。

　　④学*《名人风》教育读本，撰写名人心得，读后感。

　　⑤在实验室进行实验操作练*，在老师的指导下，探究自然。

　　(3)总结阶段：20xx年1月

　　①写好综合实践活动记录表。

　　②召开班干部和部分学生综合实践活动经验总结和交流。

　　5、课程研究

　　根据综合实践活动这一课程形态的目标特点及我校的实际情况，我们准备从环境保护，名人风学*，自然实践操作这几方面选取课题，展开具体的实践探究活动。

　　(1)环境保护

　　我校位于镇中心，周围毗邻好几家大型企业，这里的空气、水质等环境问题都是倍受人们关心的话题。另外组织学生走出校园，看看家乡的环境变化，通过各种途径了解家乡，培养学生热爱家乡、热爱大自然的情感，同时渗透环保意识，建立起全新的人与环境的观念，这是很值得研究的课题。

　　(2)名人风学*

　　名人是人生的一面镜子，是学生学*的榜样，榜样的力量是无穷的，以名人的事迹感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓励人，名人是引领学生驶向理想彼岸的灯塔。

　　(3)了解家乡经济

　　参观钱清原料市场、柯桥轻纺市场及钱清各大超市，了解家乡的支柱产业，开始了解社会实际。

　　(4)自然实践操作

　　结合中考的自然实践操作考试，学生在教师的指导下，从各方面来探究自然现象，通过观察，测量和实验，培养学生动手能力和实际应用能力。

　　三、活动安排：

　　时 间 主题 具体内容

　　9月至10月 环境保护卫生 1、观察家乡的环境现状;2、分析环境污染的原因;3、认识环境保护的重要性。

　　10月至11月 名人风学* 1、学*《名人风》教育读本;2、讨论名人的各种精神;3、撰写名人心得，读后感。

　　11月至12月 家乡支柱经济 1、钱清原料市场2、柯桥轻纺市场 3、钱清各家超市

　　12月至1月 自然实践操作 1、自然现象的理论学*2、分析实验现象的具体操作3、在老师指导下进行实践操作。

社会实践活动计划书菁选（扩展3）

——社会实践活动计划书（精选10篇）

　　社会实践活动计划书 1

　　一、活动指导思想：

　　以环境保护卫生、名人风学*、家乡支柱经济、自然实践操作为主题，在初二年级实行， 以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成钱清镇中办学特色。适应学生个性发展和社会发展的需求，以学生的直接经验或体验为基础，帮助学生学*、掌握和运用一种主动探求、重视解决实际问题的现代学*方式，促使教师更新教育观念，改变教学行为，提升综合素质，自觉推进素质教育。

　　总目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识和体验，通过学*名人，进行德育教育，在学*老一辈的优良传统的基础上，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

　　二、主要措施：

　　1、内容框架

　　根据综合实践活动这一课程的目标要求及自身特点，结合我校的情况，选择有针对性的系列活动设计课题方案，开展富有实效的实践探究活动。

　　2、学生负责人配备情况

　　在落实学生负责人时，实行一人负责，团体协同的原则。每次班级的综合实践活动都有一人负责，同时班干部队伍发挥好团体作用，在具体活动中实施互帮互助，另有指导老师一名。

　　负责班干部：徐凯

　　3、课时安排

　　综合实践活动要求的课时安排一般在每周二下午，每周安排2课时，课内以辅导讨论为主，课外实践以共同探究、每生参与为主。

　　4、实施策略(1)准备阶段：20xx年9月1日前

　　①组织负责班干部认真学*有关综合实践理论的书籍，全面把握综合实践活动课内涵。

　　②内容的选择体现本校本班及所在社区的特色，在此基础上确定本班综合实践活动课程的主题，研讨并制订实施研究方案。

　　③根据一人负责，团体协同的原则配备好学生，可以家校联系。

　　(2)实施阶段：20xx年9月——20xx年1月①根据计划组织综合实践活动，每周进行。

　　②举行大扫除，参观社区环境，制止河道污染等环保卫生行动。

　　④学*《名人风》教育读本，撰写名人心得，读后感。

　　⑤在实验室进行实验操作练*，在老师的指导下，探究自然。

　　(3)总结阶段：20xx年1月

　　①写好综合实践活动记录表。

　　②召开班干部和部分学生综合实践活动经验总结和交流。

　　5、课程研究

　　根据综合实践活动这一课程形态的目标特点及我校的实际情况，我们准备从环境保护，名人风学*，自然实践操作这几方面选取课题，展开具体的实践探究活动。

　　(1)环境保护

　　我校位于镇中心，周围毗邻好几家大型企业，这里的空气、水质等环境问题都是倍受人们关心的话题。另外组织学生走出校园，看看家乡的环境变化，通过各种途径了解家乡，培养学生热爱家乡、热爱大自然的情感，同时渗透环保意识，建立起全新的人与环境的观念，这是很值得研究的课题。

　　(2)名人风学*

　　名人是人生的一面镜子，是学生学*的.榜样，榜样的力量是无穷的，以名人的事迹感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓励人，名人是引领学生驶向理想彼岸的灯塔。

　　(3)了解家乡经济

　　参观钱清原料市场、柯桥轻纺市场及钱清各大超市，了解家乡的支柱产业，开始了解社会实际。

　　(4)自然实践操作

　　结合中考的自然实践操作考试，学生在教师的指导下，从各方面来探究自然现象，通过观察，测量和实验，培养学生动手能力和实际应用能力。

　　三、活动安排：

　　时 间 主题 具体内容

　　9月至10月 环境保护卫生 1、观察家乡的环境现状;2、分析环境污染的原因;3、认识环境保护的重要性。

　　10月至11月 名人风学* 1、学*《名人风》教育读本;2、讨论名人的各种精神;3、撰写名人心得，读后感。

　　11月至12月 家乡支柱经济 1、钱清原料市场2、柯桥轻纺市场 3、钱清各家超市

　　12月至1月 自然实践操作 1、自然现象的理论学*2、分析实验现象的具体操作3、在老师指导下进行实践操作。

　　社会实践活动计划书 2

　　一。客户名称：和*牛奶

　　二。承办方：安徽电子信息职业技术学院经济管理学院学生会

　　三。时间：20xx年10月13号~10月23号

　　四。地点：安徽电子信息职业技术学院

　　五。活动目标：

　　一方面感谢校内支持和*奶的学生朋友，加强联系；另一方面扩大影响力，吸收更多同学成为和*奶的消费者。

　　六。活动内容概况：

　　贵公司在我学院开展和*奶促销活动，我院方希望与贵公司合作开展此次促销活动，一方面在学生中扩大影响力，宣传到位；另一方面可以通过介绍说明牛奶的质量与营养，使同学们消除一度因牛奶事件而恐惧的心理，放心购买，加入其中，成为和*奶的客户，我们还会设立人员帮助贵公司宣传新业务（需要公司派1~3名业务员过来监督）此外，我们还会请院乐队和文艺部人员过来表演节目。

　　七。促销活动的具体内容：

　　（一）促销前期宣传：

　　1、媒体宣传：

　　（1）10月13号——11月23号，在校电视台一周天天滚动字幕宣传，通过食堂的电视把贵公司的具体形象和开展的.具体活动直接导入学生的心里。

　　（2）10月16号——10月20号，在校广播电台，广播宣传，加大宣传力度。

　　2、户外宣传：

　　（1）用三条横幅分别放在校园内帮助贵公司做标语广告宣传（横幅由贵公司提供）

　　（2）在校醒目位置，强力推介贵公司的名称，标志及开展的活动标语。

　　（3）在开展活动当天，分派十二到十五名学生成员帮助贵公司发传单等。

　　（二）促销当天内容：

　　（1）促销时间：10月13号或14号

　　（2）提供相应的促销场地和音响设备

　　（3）我院提供的促销活动安排：主要促销时间为当天9：00到11：00这两小时我院将提供院乐队，礼仪小姐，文艺部成员等进行现场演出（演出以歌曲为主另将有相应的舞蹈辅助），扩大宣传的影响力，并提供一主持人，主持此次活动（包括开场词，公司介绍和产品介绍，以及小灵通的业务优惠政策和文艺节目的安排）。同时我院建议在这期间可以举行现场抽奖活动（具体的方案可以再行商量，这主要是由贵公司决定，包括礼品等）。

　　（4）11：00到17：30在现场做较小的宣传，并派人（2~3人）协助贵公司业务员工作。

　　八。公众目标：

　　1学生（校本部有大学生九千多人，现代经济管理学院有学生3500人）。

　　2学校教职工和学校领导

　　九。活动效果分析：

　　通过电视台，电台，海报，横幅等形式，扩大宣传力度，让公众增加对贵公司的好感和信赖。通过现场演出来增加促销活动的气氛，这样有助于增加促销量，扩大宣传影响力，让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解。这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力，树立了企业形象。自从牛奶事件发生以后，很多程度上影响了牛奶业的发展，现在学生市场需要的正是一种让大家放心又营养的牛奶。都将很大程度上满足我们大学生追求营养的心理。做宣传将更有利于获得先机占有主动权，增强同行业中产品的竞争力。

　　十。整个活动的预算费用为：1700元

　　1、场地费200元

　　2、校电视台费用200元

　　3、校广播宣传费100元

　　4、校乐队费300元

　　5、文艺演出人员及礼仪小姐费用500元

　　6、学生会辅助人员费用200元

　　7、音响设备及电费费用200元

　　注：

　　校电视台播放时间：

　　下午：5：00——-6：30

　　晚上：9：00——-11：20

　　周末全天播放

　　校广播电台播放时间：

　　下午2次：4：30——5：30

　　晚上2次：9：00——10：00

　　社会实践活动计划书 3

　　一。客户名称：和*牛奶

　　二。承办方：安徽电子信息职业技术学院经济管理学院学生会

　　三。时间：20xx年10月13号~10月23号

　　四。地点：安徽电子信息职业技术学院

　　五。活动目标：

　　一方面感谢校内支持和*奶的学生朋友，加强联系；另一方面扩大影响力，吸收更多同学成为和*奶的消费者。

　　六。活动内容概况：

　　贵公司在我学院开展和*奶促销活动，我院方希望与贵公司合作开展此次促销活动，一方面在学生中扩大影响力，宣传到位；另一方面可以通过介绍说明牛奶的质量与营养，使同学们消除一度因牛奶事件而恐惧的心理，放心购买，加入其中，成为和*奶的客户，我们还会设立人员帮助贵公司宣传新业务（需要公司派1~3名业务员过来监督）此外，我们还会请院乐队和文艺部人员过来表演节目。

　　七。促销活动的具体内容：

　　（一）促销前期宣传：

　　1、媒体宣传：

　　（1）10月13号——11月23号，在校电视台一周天天滚动字幕宣传，通过食堂的电视把贵公司的具体形象和开展的具体活动直接导入学生的心里。

　　（2）10月16号——10月20号，在校广播电台，广播宣传，加大宣传力度。

　　2、户外宣传：

　　（1）用三条横幅分别放在校园内帮助贵公司做标语广告宣传（横幅由贵公司提供）

　　（2）在校醒目位置，强力推介贵公司的名称，标志及开展的活动标语。

　　（3）在开展活动当天，分派十二到十五名学生成员帮助贵公司发传单等。

　　（二）促销当天内容：

　　（1）促销时间：10月13号或14号

　　（2）提供相应的促销场地和音响设备

　　（3）我院提供的促销活动安排：主要促销时间为当天9：00到11：00这两小时我院将提供院乐队，礼仪小姐，文艺部成员等进行现场演出（演出以歌曲为主另将有相应的舞蹈辅助），扩大宣传的影响力，并提供一主持人，主持此次活动（包括开场词，公司介绍和产品介绍，以及小灵通的业务优惠政策和文艺节目的安排）。同时我院建议在这期间可以举行现场抽奖活动（具体的方案可以再行商量，这主要是由贵公司决定，包括礼品等）。

　　（4）11：00到17：30在现场做较小的宣传，并派人（2~3人）协助贵公司业务员工作。

　　八。公众目标：

　　1学生（校本部有大学生九千多人，现代经济管理学院有学生3500人）。

　　2学校教职工和学校领导

　　九。活动效果分析：

　　通过电视台，电台，海报，横幅等形式，扩大宣传力度，让公众增加对贵公司的好感和信赖。通过现场演出来增加促销活动的'气氛，这样有助于增加促销量，扩大宣传影响力，让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解。这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力，树立了企业形象。自从牛奶事件发生以后，很多程度上影响了牛奶业的发展，现在学生市场需要的正是一种让大家放心又营养的牛奶。都将很大程度上满足我们大学生追求营养的心理。做宣传将更有利于获得先机占有主动权，增强同行业中产品的竞争力。

　　十。整个活动的预算费用为：1700元

　　1、场地费200元

　　2、校电视台费用200元

　　3、校广播宣传费100元

　　4、校乐队费300元

　　5、文艺演出人员及礼仪小姐费用500元

　　6、学生会辅助人员费用200元

　　7、音响设备及电费费用200元

　　注：

　　校电视台播放时间：

　　下午：5：00——-6：30

　　晚上：9：00——-11：20

　　周末全天播放

　　校广播电台播放时间：

　　下午2次：4：30——5：30

　　晚上2次：9：00——10：00

　　社会实践活动计划书 4

　　一、活动主题

　　围绕福建海西经济建设，结合我们医学院的特点，此次“三下乡”实践活动的主题定为“追随海西，志愿古田”。

　　二、活动目的

　　为了更加了解福建海西经济建设情况，为了服务和推进海西建设，我们深入乡镇、农村进行探访，并针对医学院学生专业特点进行相关医学方面的活动。通过这一系列的实践活动的开展来奉献社会，服务海西，展现医学院学子的精神风貌，结合实际进行专业知识的实践操作，通过问卷调查得到医保普及与了解是否成正比的实证数据，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。围绕“社会文明”服务海西建设，努力提高“三下乡”活动的服务水准，及落实“三下乡”实践意义，深入真切关怀村民。

　　三、活动意义

　　海西经济区是一个肩负推动**关系和*发展、促进**同胞交流融合的.特殊地域经济综合体。而福建省在海峡西岸经济区中居主体地位，我们作为福建儿女更应该深刻了解海西建设的意义，寄情于海西，投身服务于海西。通过此次“志愿宁德古田”三下乡实践活动，不仅可以使我们得到锻炼，培养我们吃苦耐劳的精神，提高自身综合素质，了解国家新政策的实施以及海西建设前后的情况，更重要的是通过问卷调查得到了有关医保卡普及与了解是否成正比的实证数据，并且能够用我们的实践成果让医学院校学生更加了解海西建设内容，为其深入学*医学知识提供明确方向，为今后更好地支持医药等领域应用基础研究、加快生物医药等产业领域重点学科发展做好准备，发扬海西建设精神，鼓励大学生投身海西，建设福建。

　　四、活动特色

　　特色一：追随海西，关注现实与社会热点追随海西，结合时代主题，积极服务党政大局。围绕贯彻落实有关海西建设的相关要求。医学生的我们不但送医送药，在实践同时，重点关注我们的调研活动，这一活动设计围绕了“新农村合作医疗建设”这一热点进行调查，具有很强的时代感，具有现实意义，通过收集数据与从**取得数据相结合，在实践后形成调研报告。与市***取得联系，争取将我们的调研报告形成提案对**有关医保方面的决策起到一定作用。

　　特色二：立足实践，开放创新关注农民医保问题，与当地群众交流，在不断深入了解当地新农村建设以及医保具体情况的同时提高自身社会实践能力。活动要求队员亲身参与、亲力亲为，主动实践，要求1)队员必须亲身到基层进行调查、访问;2)要求调查访问中要注意记录、观察2)要求调查访问中要注意记录、观察，发现问题(如新农合医保存在哪些问题);3)要求队员对调查数据做深刻分析，得出结论。

　　整个活动体现了开放创新的特色，从地点的选择，到时间安排，到问卷调查的发放，都体现了从书本走向生活，提高队员创新精神和实践能力。特色三：即体现了医学生实践特点，又渗透了学科整合理论联系实际，是学*医学的重要途径，这次的实践活动以“情系海西——下乡义诊”为重点，关注群众需求，积极提供便民服务，充分结合了医学生专业特色，活动内容的专业性、针对性强。这次活动的汇报形式主要汇报形式是调查报告，如何撰写调查报告，突出体现了学科协调与整合的特点。

　　五、注意事项

　　1、注意全程各人人生财产安全并及时做安全汇报工作，加强物品安全、管理，防止失窃、抢劫;

　　2、要自带感冒药，防晒霜等。

　　3、队员不得擅自行动，服从队长统一安排，做到有事请假。

　　4、活动期间，不乱入草丛、树林，提防鼠蛇;不准擅自到边、水库游泳。

　　5、注意饮食安全，不私自到当地山上地里采摘果实等。

　　6、活动结束时，清点所有资料及，各人物品，切勿遗漏任何材料。

　　社会实践活动计划书 5

　　一、活动主题

　　围绕福建海西经济建设，结合我们医学院的特点，此次“三下乡”实践活动的主题定为“追随海西，志愿古田”。

　　二、活动目的

　　为了更加了解福建海西经济建设情况，为了服务和推进海西建设，我们深入乡镇、农村进行探访，并针对医学院学生专业特点进行相关医学方面的活动。通过这一系列的实践活动的开展来奉献社会，服务海西，展现医学院学子的精神风貌，结合实际进行专业知识的实践操作，通过问卷调查得到医保普及与了解是否成正比的实证数据，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。围绕“社会文明”服务海西建设，努力提高“三下乡”活动的服务水准，及落实“三下乡”实践意义，深入真切关怀村民。

　　三、活动意义

　　海西经济区是一个肩负推动**关系和*发展、促进**同胞交流融合的特殊地域经济综合体。而福建省在海峡西岸经济区中居主体地位，我们作为福建儿女更应该深刻了解海西建设的意义，寄情于海西，投身服务于海西。通过此次“志愿宁德古田”三下乡实践活动，不仅可以使我们得到锻炼，培养我们吃苦耐劳的精神，提高自身综合素质，了解国家新政策的实施以及海西建设前后的情况，更重要的是通过问卷调查得到了有关医保卡普及与了解是否成正比的实证数据，并且能够用我们的实践成果让医学院校学生更加了解海西建设内容，为其深入学*医学知识提供明确方向，为今后更好地支持医药等领域应用基础研究、加快生物医药等产业领域重点学科发展做好准备，发扬海西建设精神，鼓励大学生投身海西，建设福建。

　　四、活动特色

　　特色一：追随海西，关注现实与社会热点追随海西，结合时代主题，积极服务党政大局。围绕贯彻落实有关海西建设的相关要求。医学生的我们不但送医送药，在实践同时，重点关注我们的调研活动，这一活动设计围绕了“新农村合作医疗建设”这一热点进行调查，具有很强的时代感，具有现实意义，通过收集数据与从**取得数据相结合，在实践后形成调研报告。与市***取得联系，争取将我们的调研报告形成提案对**有关医保方面的决策起到一定作用。

　　特色二：立足实践，开放创新关注农民医保问题，与当地群众交流，在不断深入了解当地新农村建设以及医保具体情况的同时提高自身社会实践能力。活动要求队员亲身参与、亲力亲为，主动实践，要求1)队员必须亲身到基层进行调查、访问;2)要求调查访问中要注意记录、观察2)要求调查访问中要注意记录、观察，发现问题(如新农合医保存在哪些问题);3)要求队员对调查数据做深刻分析，得出结论。

　　整个活动体现了开放创新的特色，从地点的选择，到时间安排，到问卷调查的发放，都体现了从书本走向生活，提高队员创新精神和实践能力。特色三：即体现了医学生实践特点，又渗透了学科整合理论联系实际，是学*医学的重要途径，这次的实践活动以“情系海西——下乡义诊”为重点，关注群众需求，积极提供便民服务，充分结合了医学生专业特色，活动内容的专业性、针对性强。这次活动的汇报形式主要汇报形式是调查报告，如何撰写调查报告，突出体现了学科协调与整合的特点。

　　五、注意事项

　　1、注意全程各人人生财产安全并及时做安全汇报工作，加强物品安全、管理，防止失窃、抢劫;

　　2、要自带感冒药，防晒霜等。

　　3、队员不得擅自行动，服从队长统一安排，做到有事请假。

　　4、活动期间，不乱入草丛、树林，提防鼠蛇;不准擅自到边、水库游泳。

　　5、注意饮食安全，不私自到当地山上地里采摘果实等。

　　6、活动结束时，清点所有资料及，各人物品，切勿遗漏任何材料。

　　社会实践活动计划书 6

　　一、活动指导思想：

　　以环境保护卫生、名人风学*、家乡支柱经济、自然实践操作为主题，在初二年级实行， 以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成钱清镇中办学特色。适应学生个性发展和社会发展的需求，以学生的直接经验或体验为基础，帮助学生学*、掌握和运用一种主动探求、重视解决实际问题的现代学*方式，促使教师更新教育观念，改变教学行为，提升综合素质，自觉推进素质教育。

　　总目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识和体验，通过学*名人，进行德育教育，在学*老一辈的优良传统的基础上，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

　　二、主要措施：

　　1、内容框架

　　根据综合实践活动这一课程的目标要求及自身特点，结合我校的情况，选择有针对性的系列活动设计课题方案，开展富有实效的实践探究活动。

　　2、学生负责人配备情况

　　在落实学生负责人时，实行一人负责，团体协同的原则。每次班级的综合实践活动都有一人负责，同时班干部队伍发挥好团体作用，在具体活动中实施互帮互助，另有指导老师一名。

　　负责班干部：徐凯

　　3、课时安排

　　综合实践活动要求的课时安排一般在每周二下午，每周安排2课时，课内以辅导讨论为主，课外实践以共同探究、每生参与为主。

　　4、实施策略(1)准备阶段：20xx年9月1日前

　　①组织负责班干部认真学*有关综合实践理论的书籍，全面把握综合实践活动课内涵。

　　②内容的选择体现本校本班及所在社区的特色，在此基础上确定本班综合实践活动课程的主题，研讨并制订实施研究方案。

　　③根据一人负责，团体协同的原则配备好学生，可以家校联系。

　　(2)实施阶段：20xx年9月——20xx年1月①根据计划组织综合实践活动，每周进行。

　　②举行大扫除，参观社区环境，制止河道污染等环保卫生行动。

　　④学*《名人风》教育读本，撰写名人心得，读后感。

　　⑤在实验室进行实验操作练*，在老师的指导下，探究自然。

　　(3)总结阶段：20xx年1月

　　①写好综合实践活动记录表。

　　②召开班干部和部分学生综合实践活动经验总结和交流。

　　5、课程研究

　　根据综合实践活动这一课程形态的目标特点及我校的实际情况，我们准备从环境保护，名人风学*，自然实践操作这几方面选取课题，展开具体的实践探究活动。

　　(1)环境保护

　　我校位于镇中心，周围毗邻好几家大型企业，这里的空气、水质等环境问题都是倍受人们关心的话题。另外组织学生走出校园，看看家乡的环境变化，通过各种途径了解家乡，培养学生热爱家乡、热爱大自然的情感，同时渗透环保意识，建立起全新的人与环境的观念，这是很值得研究的课题。

　　(2)名人风学*

　　名人是人生的一面镜子，是学生学*的榜样，榜样的力量是无穷的，以名人的事迹感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓励人，名人是引领学生驶向理想彼岸的灯塔。

　　(3)了解家乡经济

　　参观钱清原料市场、柯桥轻纺市场及钱清各大超市，了解家乡的支柱产业，开始了解社会实际。

　　(4)自然实践操作

　　结合中考的自然实践操作考试，学生在教师的指导下，从各方面来探究自然现象，通过观察，测量和实验，培养学生动手能力和实际应用能力。

　　三、活动安排：

　　时 间 主题 具体内容

　　9月至10月 环境保护卫生 1、观察家乡的环境现状;2、分析环境污染的原因;3、认识环境保护的重要性。

　　10月至11月 名人风学* 1、学*《名人风》教育读本;2、讨论名人的各种精神;3、撰写名人心得，读后感。

　　11月至12月 家乡支柱经济 1、钱清原料市场2、柯桥轻纺市场 3、钱清各家超市

　　12月至1月 自然实践操作 1、自然现象的理论学*2、分析实验现象的具体操作3、在老师指导下进行实践操作。

　　社会实践活动计划书 7

　　一、活动名称

　　山东大学XX年经济学院社会实践活动创意大赛。

　　二、活动背景

　　如今社会需要的多方位综合发展的高素质人才，需要具备良好的实践能力以及创新意识。当代大学生正面临着越来越严峻的就业压力，练就突出的实践动手能力、取得丰富的实践经验将对未来的求职有很大帮助。

　　三、活动目的

　　丰富大学课余生活，给同学们提供自主策划、展示自己的*台，让同学们从活动的参与者变身为活动的策划者。同时，开拓同学们的'视野，拓宽思维的深度和广度，激发同学们的思维创造能力。锻炼同学们社会实践能力和综合素质，以适应竞争日益激烈的社会环境。

　　四、活动简介

　　以自主参与的方式策划创新实践活动。本次比赛以征集策划、评比策划的方式展开，策划要求能达到对社会实践活动进行形式上与内容上的创新的标准。

　　五、主办单位

　　山东大学经济学院社会实践部

　　六、活动开展

　　1、活动开展时间及地点

　　活动时间：5月11日——5月17日

　　活动地点：山东大学中心校区、兴隆山校区

　　2、活动参与对象及形式

　　活动参与对象：经济学院全体学生

　　活动参与形式：以个人或者团体（不超过三人）为单位，递交作品应以策划书的形式为主。

　　3、作品递交方式

　　参赛同学将作品提交到邮箱：

　　作品以附件形式发送，文件名为“年级姓名班级”，尽量采用word文档格式。

　　4、作品要求

　　（一）以策划书的形式为主，内容完整清晰条理，切合实际，可执行性强。策划整体体现创新和积极向上的思想，鼓励形式与内容上的创新。

　　（二）在作品正文第一页注明姓名、班级、学号、联系方式等个人信息。

　　5、奖项设置

　　一等奖2名

　　二等奖3名

　　三等奖3名

　　5、活动流程

　　（一）活动宣传

　　提前两周在经济学院团学公告网站上发出通知。

　　在中心校区及兴隆山校区指定地点挂出宣传海报。

　　联系各班班长，利用人人网、QQ群、飞信群等社交工具进行宣传。

　　（二）创意收集

　　（1）通过邮箱方式收集同学们的活动创意策划书。

　　邮箱：

　　（2）将通过各个渠道收集来的活动策划书进行汇总、整理，并且备份在两个或两个以上的电脑中，以防丢失。

　　（三）比赛结果整合及公布

　　整合个人和团体的获奖结果，通过团学公告网站，人人网，短信，飞信等方式公布比赛结果。

　　（四）奖品发放

　　颁发奖状

　　七、经费预算

　　海报制作80元

　　奖状20元

　　总计100元

　　八、活动分工

　　负责海报制作，在活动提前一段时间内于中心校区和兴隆山校区的指定地点悬挂海报。

　　负责编辑短信发送给各班班长。

　　负责参赛作品的收集汇总和整理。

　　负责记录整理评选结果及结果的公布。（参赛作品的评比选拔由社会实践部全体成员负责。）

　　负责奖状的填制及发放。

　　备注：请于比赛截止日期前将参赛作品发送至指定邮箱。

　　社会实践活动计划书 8

　　一、活动目的：

　　寝室是学生主要的学*、生活场所，为进一步提高我院学生的文明素质，通过组织广大同学开展丰富多彩的寝室文化活动，以丰富寝室文化内涵，繁荣寝室文化生活，浓厚寝室育人氛围，促进大学生综合素质的全面提高，促进广大学生养成良好的生活、学*和工作*惯。同时进一步提升我院学生寝室的文化品位，院学生会决定4月在全院范围内组织以文明、颂美、求真、育人为活动宗旨的“商学院第二届届寝室文化节”系列活动。

　　二、活动主题：文明、颂美、求真、育人

　　三、活动时间：XX年4月

　　四、活动对象：商学院全体非毕业班寝室

　　五、策划机构

　　在院领导、老师的指导下，在团委学生会各部门的配合下，由生活部、女生部具体全面负责和协调各项活动的开展。

　　六、组织机构（活动组委会成员名单）

　　主任：李红革副**

　　副主任：蒋利*陈晨黄震

　　沈智祥刘彩

　　委员：陈俊逸、李文智、任栋梁、李鸿浩、钟波

　　李智娴、尹旺民、唐广庆、常晖、姚雷

　　容睿、杨琴、何义起、曾晓东、刘奕

　　活动宗旨：文明颂美求真育人

　　主体活动：

　　1、寝室长大会暨第二届寝室文化艺术节开幕式

　　（活动时间：4月2日晚8：00~10：00）

　　2、“模范寝室大比拼”

　　（活动时间：4月）

　　a、“争做文明学生，共建文明寝室”倡议、征集意见书（赞助商：影神）

　　（活动时间：4月2-3日）

　　b、优秀学风寝室评比

　　（活动时间：4月）

　　c、优秀寝室长评比（赞助商：无名酒楼）

　　（活动时间：4月）

　　d、“温馨之家，我爱我家”雅室设计大赛（赞助商：影神）

　　（活动时间：4月4日-12日）

　　e、优秀日常管理寝室评比（赞助商：学子园酒楼）

　　（活动时间：4月）

　　f、“张扬自我个性，展示自我舞台”寝室个性杂志、手工艺作品大赛（赞助商：月儿乐乐）

　　（活动时间：4月13日-16日）

　　3、“我show我喜欢”寝室才艺大赛暨首届寝室文化艺术节闭幕式（现场颁奖）

　　（活动时间：4月27日）

　　4、寝室文化艺术节成果展（赞助商：新蓝电脑）

　　（活动时间：4月28日）

　　七活动内容及安排：

　　活动

　　时间

　　活动

　　名称

　　主要负

　　责部门

　　主要

　　负责人

　　活动简介

　　（具体情况见详细策划书）

　　4月3日

　　（星期日晚上）

　　寝室长大会暨首届寝室文化节开幕式

　　拉开第二几届寝室文化节活动的序幕，提高各寝室参与活动的积极性。

　　4月

　　模范寝室大比拼之

　　优秀寝室长

　　评比

　　大力提高寝室长管理寝室的积极性和提高寝室长在寝室的'地位。

　　模范寝室大比拼之

　　优秀学风寝室评比

　　创造良好的寝室学*氛围，提高学*积极性，表彰优秀学风寝室

　　模范寝室大比拼之

　　优秀日常管理寝室评比

　　加强寝室的日常管理工作和同学们对自我行为的约束和管理。

　　4月日2-3日

　　模范寝室大比拼之

　　“争做文明学生，共建文明寝室”倡议、征集意见书活动

　　让每位同学从我做起，共建和谐、文明寝室。同时征集同学们关于寝室文化艺术节好的建议，让同学们积极参与。

　　4月4日-8日

　　模范寝室大比拼之

　　雅室设计大赛

　　创造良好的学*、生活和成长环境，加强寝室成员之间的协调、互助和合作能力，培养创新意识和集体荣誉感

　　4月10-13日

　　模范寝室大比拼之

　　寝室个性杂志手工艺作品大赛

　　通过个性杂志和手工艺作品的内容和形式等各方面的创意，反映出本室不同于其他寝室的特色，张扬本寝室的个性，展示本室的独特风采，展示本寝室特有的才艺。

　　4月25日

　　成果展

　　对收集的作品进行展览，让广大同学观赏，此活动面向全校。

　　4月27日

　　“我show我喜欢”寝室才艺赛、闭幕式暨现场颁奖

　　对表现突出的寝室给予表彰、颁奖；对整个活动进行总结，标志整个活动圆满结束。

　　4月28日

　　寝室文化艺术节成果展

　　对收集的作品进行展览，此活动面向全校。

　　（一）前期工作：

　　主要负责部门：生活部、女生部协作部门：宣传部

　　1）对外宣传：以海报和宣

　　传板的形式宣传，3月下旬第一次对整个系列活动做总的宣传。以后根据各个活动的安排和需要进行宣传。

　　要求：新颖，醒目，有气势，摆放到位

　　2）对内宣传：以通告（负责部门到寝室通知）和开会的形式调动同学们的积极性，迅速投入活动，促进活动能顺利进行。

　　（二）中期工作（主体活动的开展）：

　　负责部门：生活部、女生部

　　协作部门：社团部、宣传部、报道团、学*部

　　团委学生会办公室

　　（三）后期工作：

　　主要负责部门：宣传部、报道团、网络部

　　协作部门：生活部、女生部

　　3）宣传：以宣传板的形式进行总结宣传。

　　4）报道：由报道团在商院快讯、院网站、校广播站、校报等宣传媒体报道活动情况。

　　5）总结：对此次活动写好工作报告，报送院学工办。宣告此次活动圆满成功。

　　九：经费预算（奖金）：

　　倡议书：55元

　　雅室设计大赛：560元

　　个性杂志、手工艺：300元

　　才艺赛450元

　　模范寝室：1000元

　　优秀学风寝室：240元

　　优秀寝室长：400元

　　总计：3005元

　　（注：不包括其他开销的预算）

　　商学院学生会

　　生活部、女生部

　　社会实践活动计划书 9

　　一、活动背景

　　尊敬老人，关爱老人是我们中华民族的传统美德。但是在当今这个物质泛滥的社会中，年轻一辈人的生活与工作也越来越忙，承受的压力也越来越大，便很少有时间能顾及到年迈的父母，加之还有很多没有子女照看的。老人，所以现在社会上产生了大量的内心孤独，晚年生活不如意的老人，这已经成为社会的一个大问题，他们需要这个社会的关爱，

　　古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中华民族的传统美德，作为新时代的大学生，社会的一份子，更应该发扬乐于助人和关爱他人的精神。我们有义务承担起这个社会责任，走*老人，关爱老人。继续发扬我们的传统美德，多多关注那些无助的角落，关爱孤寡老人，用我们的双手为他们送去温暖，抚慰他们孤苦的心，让他们感受到这个社会对他们的爱和关怀。虽然，我们的力量是微薄的，但至少我们的介入会给他们往日*淡的生活添加一抹色彩，让他们的生活少一份阴霾，多一份笑靥，也会引起社会上更多人的关注。

　　在结束大学第一年的生活后，借进行暑期实践之机，我们人文晨晖实践队来到了金华市xx敬老院中，在接下来的十天里，我们将与院中的老人们共同渡过。我队共8人，将在此期间开展各种活动，并进行各项调查。

　　二、活动主题

　　志愿服务敬老院

　　三、活动目的

　　1、对敬老院

　　①希望能给老人带来快乐，暑期愉快；

　　②我们的实践人员帮助孤寡老人做一些力所能及的事，让老人能排解内心的孤独寂寞，让他们感受到的我们温暖和关爱；

　　③得出一定的数据和信息，分析造成这种现状的原因，可以的话，将给出一定的解决措施。

　　2、对实践人员

　　①完成暑期社会实践活动的要求与任务

　　②帮助关心老人，养成尊老、敬老、爱老、助老的良好*惯

　　③更好地锻炼我们的调研能力，积累社会实践经验，培养团体协作精神和社会交际能力，提高自身的素质，完善自我；

　　④同学们走出校园，走进社会，关注社会上那些无助的群体，了解他们的生活，与不同的群体接触，让大家更加了解这个社会，让同学们更加关爱弱势群体，同时也培养了大学生的服务群众的思想。

　　3对晨晖社

　　①弘扬晨晖精神，体现晨晖社团的爱心助人的精神；

　　②宣传晨晖社。

　　4、对社会

　　①在宣传活动中呼吁社会更加关注老年人这一群体，激起社会上有心人士的爱心，更多的关注敬老院；

　　②进一步弘扬尊老敬贤的传统美德和青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神；

　　③加大宣传，希望在社会上形成尊老、敬老、爱老、助老的社会氛围；

　　④向社会展示了我校大学生的优秀的品质与较好的精神面貌，让市民看到当代大学生的风采，能够真正的唤起各界对老年人的关爱。

　　四、活动时间

　　xx年6月23日―xx年7月3日

　　五、活动地点

　　敬老院

　　六、活动对象

　　敬老院院内老人

　　七、活动流程

　　（一）活动前期策划准备

　　1、活动会议的开展

　　（1）安排人员，负责人、联系人员（潘萍、李安）、策划（罗媛、杨凤）、记录（马新颖）、财务（朱飞凤）、宣传（车彩霞、蔡蕊、何秀琴）、调查（黄春苗）等。

　　（2）6月23日初步调查联系敬老院，提前一步，考察敬老院的情况，如食宿状况、网络状况、作息时间、生活*惯、工作人员等。

　　（3）进行活动前的准备，活动物品的购买等。

　　（二）活动时间及内容安排

　　6月24日初步交流

　　（1）到达敬老院，与敬老院的老人们聊天，帮助老人们做一些力所能及的事，如打扫卫生等，大家相互认识，了解老人们的物质及精神状况等；

　　（2）充分了解敬老院的环境并教导如何和老人沟通等关于敬老院的培训知识。

　　1、日常活动

　　（1）早上锻炼或与老人散步；

　　（2）老人没事的时候或晚上，与老人聊天，聊天内容可以涉及我们所要调查的内容，采用谈心的方式，轻松进行；

　　（3）每日的活动记录；

　　（4）晚上睡前开一次集体会议，每日进行总结，和下一阶段工作的布置；

　　（5）协助工作人员，帮助照顾老人。

　　2、实践中的小活动

　　6月25日―6月29日才艺大比拼

　　（备注（1）队员五人共分五组，将老人们分为五组，其余一人与两位老人作为评委，剩下一人做为主持，一人做记录，活动包含一定幕后工作人员；

　　（2）每队组成后自行商议小队名称，设计小队logo，作为小队代表标志；

　　（3）每一轮的失败组要得到惩罚，具体要求由胜出组商量决定；

　　（4）每一轮的胜出者加一分，失败者减一分，其他组不扣分，，每组有五分的基础分，最后胜出的一组有奖励。）

　　①折纸小游戏

　　以组为单位，派出两名代表，在规定的时间（15分钟内），进行折纸，时间到后立刻停止，有评委评比，哪一组的折纸最精致，花样最多，哪一组就胜出。

　　②“你出我猜”

　　五组中每一组出十道谜底，形式不限，可以是脑筋急转弯，也可以使一般谜题，标注每队标志，最后仍旧以两人为代表的方式。答题的一组在其他组的答题箱中抽取六道题回答，前三十题以轮流回答的方式，最后二十道题以抢答的方式进行，每题答题时间1分钟。答对加一分，答错减一分，不答不扣分。

　　③一句话故事接龙

　　五组抽签，抽中的第一组以一句话叙述一个故事，第二组以一句话延续这个故事，循环向下，限时一分钟，组内可任意商议，时间到达或进度受阻，停下来的那一组将受到惩罚，具体要求有其他四组商议。

　　④“定向运动”

　　原地摆放八个纸箱，分别写上八个方位，一人站在其中，蒙住双眼，按照主持人的口令做动作（事先写好的纸条），停下来后，根据自己的'印象，猜测自己正前方的纸箱是那一方向。进行两轮。才对可获的箱中的小礼品，猜错受到相应惩罚。

　　⑤其他小活动等

　　6月30日心愿大实现

　　让老人们写下说出自己的心愿，在合理范围里，实践队员分组进行，帮助老人完成心愿。

　　3、调查实践

　　（1）养老院内的调查

　　问卷调查：

　　①老年人养老方式的选择及原因

　　②老人们的身体状况与精神状况

　　③老人们的生活状况以及生活条件

　　专项采访：

　　①老人们对自己生活的感想

　　②老人们对进养老院的看法

　　（2）养老院外的调查

　　①人们关于如何选择老人的养老以及原因；

　　②人们对于老人的养老有何看法；

　　③社会对于老人的问题，下一步该怎么办等。

　　八、任务分配

　　1、活动前：采购人员2名（朱飞凤等）、布置人员2名李安、组织人员2名、指挥人员1名、记录人员1名（马新颖）。

　　2、活动中：分队带领人员5名，评委1名、主持人1名、记录人员1名（马新颖）。

　　九、经费预算

　　1、彩纸五叠，共10元；

　　2、奖品和小礼物，共50元。

　　（经费晨晖社社费、申请经费、进行义卖等方式筹集的一定资金。）

　　十、活动要求

　　1、整个活动中：

　　（1）不要太热心，考虑到老人的自尊；老人的行动或许慢，但不代表让你帮助。

　　（2）注意穿着虑到老人的审美观念，不要引起老人从内心中排斥我们。

　　（3）要有耐心，懂得倾听。

　　（4）个人物品照管好。

　　（5）礼貌，敬语、尊称不能忘。

　　（6）一些过于私人的问题，尽量不要涉及。

　　（7）询问家庭状况、身体状况、兴趣爱好。

　　（8）我们去，不一定是教什么，有可能是学什么。降低自己的身份，态度谦恭有礼。老人若有什么特长，可以试着让老人教我们。

　　（9）注意老人的身体健康状况。

　　（10）老人常见心理问题，及解决方法。

　　2、活动过程前

　　（1）采购及布置应该尽量快速并且减少不必要的麻烦；

　　（2）注意安静；

　　（3）注意礼貌；

　　（4）安全第一。

　　3、活动过程中

　　（1）活动中要遵守规则，没有擅离职守的情况；

　　（2）随时关注老人的身体状况，注意休息；

　　（3）活动时间与内容安排恰当。

　　4、活动过程后

　　（1）询问老人们对于活动的感受与建议，随时反馈，进行调整与完善；

　　（2）进行小结

　　①每位队员将自己每天全身心投入在活动后的感悟与认知及时在活动心得上反应，在活动结束后整理为个人的实践心得；

　　②开展小会，活动当天策划人员与记录人员就每天的活动情况做详细记载，并讨论第二天的具体活动事宜，做好分配；

　　③调查人员负责当天调查问卷的整理与总结；

　　④每天做好宣传工作，拍照、写新闻、发微博等，并选取质量较高的稿件向各大报刊投稿，以期引起社会的关注；

　　⑤负责人做好每天团队日志，并定时与指导老师等进行联系。

　　社会实践活动计划书 10

　　为引导广大青年学生在丰富的社会实践中学*、宣传、践行精神，引导学生把专业理论学*与社会实践服务紧密结合，进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，决定在xxx年寒假期间组织学生开展假期社会实践活动。具体安排如下：

　　一、实践活动时间:

　　xxx年1月15日——xxx年2月5日

　　二、实践活动主题:

　　以精神为引领，我学、我讲、我践行

　　三、活动形式

　　医院、诊所见*；志愿服务；感恩父母活动；创新创业实践活动

　　四、活动评选

　　1、提交材料：填写实践报告，并上交相关佐证材料照片、视频等

　　2、开学对表现优秀的班级、学生进行表彰，纳入综合测评

　　五、实践活动原则:

　　1、采取就*就便原则，立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与；坚持力所能及务求实效的原则，活动的'设计和安排要切合学生实际，要以学生可以做到为前提；

　　2、坚持保障安全的原则，要教育学生增强安全意识，落实活动的各项保障措施，认真负责地做好活动中的安全保障工作。

社会实践活动计划书菁选（扩展4）

——幼儿社会实践活动方案菁选

幼儿社会实践活动方案(15篇)

　　为了确保工作或事情顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的幼儿社会实践活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿社会实践活动方案1

　　一、活动主题：“亲*动物、走进自然、感受亲情”

　　二、活动目标：

　　（一）让孩子走进自然，亲*自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

　　（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。

　　（三）激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。

　　三、活动时间：20xx年4月17日（周二）

　　四、参加对象：全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长

　　五、活动地点：亲子活动—顺德长鹿农庄

　　六、活动准备

　　（一）制定方案（负责人：张园、主任）

　　（二）横幅、园旗、活动通知（负责人：助理）

　　（三）幼儿园准备工作

　　（矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全**统筹工作等，负责人：主任）

　　（四）各年级准备：

　　1。各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的.组织

　　（负责人：各班级班主任教师）

　　2。游戏活动材料及经验准备。如班牌（负责人：级长、班级教师）

　　3、请家长与幼儿共同准备春游物品。

　　（幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等）

　　（五）安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

　　4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　5、全体教师生必须穿好园服。

　　6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

　　7、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。

　　8、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

　　10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。

　　七、活动流程：

　　8：00出发前动员及准备

　　8：00——8：30大小操场集中整队，全园依次出发。

　　9：50左右分别到达目的地，稍作休整。

　　10：00——11：10拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业

　　11：10——14：45分散活动【长鹿休闲度假农庄】午餐自理

　　14：45结束活动，大门口集合，乘坐专车返回广州。

幼儿社会实践活动方案2

　　一、活动主题：

　　“亲*动物、走进自然、感受亲情”。

　　二、活动目标：

　　（一）让孩子走进自然，亲*自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

　　（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。

　　（三）激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月17日（周二）

　　四、参加对象：

　　全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长

　　五、活动地点：

　　亲子活动—顺德长鹿农庄

　　六、活动准备

　　（一）制定方案。（负责人：张园、主任）

　　（二）横幅、园旗、活动通知。（负责人：助理）

　　（三）幼儿园准备工作。

　　（矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全**统筹工作等，负责人：主任）

　　（四）各年级准备：

　　1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织。

　　（负责人：各班级班主任教师）

　　2、游戏活动材料及经验准备。如班牌（负责人：级长、班级教师）

　　3、请家长与幼儿共同准备春游物品。

　　（幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等）

　　（五）安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

　　4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　5、全体教师生必须穿好园服。

　　6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

　　7、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的`示范和榜样作用。

　　8、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

　　10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。

　　七、活动流程：

　　8：00出发前动员及准备。

　　8：00——8：30大小操场集中整队，全园依次出发。

　　9：50左右分别到达目的地，稍作休整。

　　10：00——11：10拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业。

　　11：10——14：45分散活动【长鹿休闲度假农庄】午餐自理。

　　14：45结束活动，大门口集合，乘坐专车返回广州。

幼儿社会实践活动方案3

　　一、活动目标:

　　1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。

　　2、了解做月饼的过程练*团、压、捏、刻、印等技能。

　　3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果

　　二、活动准备：

　　实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。

　　三、活动流程：

　　歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学*兴趣。

　　1、师生谈话：刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。

　　2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。

　　3、教师边讲解边示范月饼的做法：

　　〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。

　　〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。

　　〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。

　　4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。

　　5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。

　　6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。

　　教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。

　　7、做游戏：(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的`正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔)，再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。

　　8、幼儿做练*：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。

　　9、将自己做的月饼带回家。

幼儿社会实践活动方案4

　　一、设计思路：

　　为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲*自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的.成长过程，走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。

　　二、活动时间：

　　XX年4月23日（星期六）上午9:00

　　三、活动目标：

　　1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。

　　2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。

　　3、通过活动增强亲子、同伴间的交流，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。

　　四、活动地点：

　　通富北路草莓园

　　五、参加人员：

　　报名参加社会实践活动的幼儿和家长

　　六、活动流程：

　　1、全体集合，教师谈话交代一些安全事项。

　　师；整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动。

　　2、摘草莓活动开始

　　家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。

　　3、送草莓

　　宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓，增进亲子感情。

　　4、集合返回，全程结束。

幼儿社会实践活动方案5

　　活动时间：

　　20xx年3月

　　活动目标：

　　1、通过参观活动，运用多种感官探索和发现工具的秘密。

　　2、能积极探讨交流自己的发现和见解。活动准备：

　　1、活动前有过这方面的谈话活动，有初步的印象。

　　2、联系周围环境较好的理发店，并与理发员联系好介绍内容，做好有关准备。

　　活动过程：

　　一、向幼儿交代活动内容以及注意事项。

　　二、了解理发店——知道理发店的功能

　　1、观察理发店门口标记。

　　2、重点提问：这是什么？这是什么地方？理发店是干什么的地方？

　　三、组织幼儿参观——认识各种理发工具

　　1、向幼儿介绍理发程序、理发工具及为什么使用这一工具。

　　2、重点提问：理发员叔叔在做什么？他们手里拿的是什么工具？是什么样子的？会发出什么样的声音？

　　用了那些工具以后，头发会有什么情况产生？

　　幼儿尝试使用理发工具并初步了解其结构，观察工具的不同用法。

　　3、请一幼儿进行理发，其他幼儿观看理发过程。

　　小班组20xx年3月活动反馈：

　　说到理发，孩子们很兴奋，在需要的时候，都是在**的陪同下进行的。如何从这个浩瀚的海洋里汲知和探索的学*内容并产生和共鸣是本次活动的根本，东西动起来，成为孩子乐于现的新材料呢？正确选择跟

　　取适合孩子认情感上的触动怎样让静态的探索，能够发学*材料适合和匹配的教学方法，让枯燥的认知活动成为快乐的事，是成功开展本次活动的精髓，基于上述特点，特此开展本次参观活动。

　　结合本月主题开展的《理发师》活动，我们在主题背景下，引导幼儿参

　　观了理发店，幼儿对于理发店的叔叔以及理发店的工具很感兴趣。通过此次活动，幼儿的`视野开阔了，对理发有了更深一层的认识，幼儿看、听、玩、尝、说后，较好地达到了预期的目的。

　　不足之处就是由于时间和场地的局限，也许是因为离老师或是理发师介绍的距离比较远的缘故。有些幼儿有些注意力不集中，这里还是需要在下阶段注意的，可以进行分批观看。

幼儿社会实践活动方案6

　　一、活动设想：

　　为激发幼儿的阅读兴趣，体验阅读的快乐，培养幼儿良好的阅读*惯，拓宽幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲，营造浓厚的“书香县幼”氛围，积极促进校园文化的发展，我们将在20xx年3月26-27日开展宜丰县幼儿园大班“在书的海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动。

　　二、活动时间：20xx年3月26日——3月27日分批参观，

　　3月26日下午3点：大（1）班大（2）班

　　3月27日上午9点：大（3）班大（4）班大（5）班

　　三、活动地点：宜丰县图书馆

　　四、活动参与者：大班组全体老师及全体幼儿

　　五、活动目标：

　　1、帮助幼儿了解图书馆的`环境，了解图书馆各部门的主要功能，了解借书，还书的基本要求。

　　2、体验阅读氛围，培养幼儿的阅读兴趣幼儿社会实践活动方案幼儿社会实践活动方案。（爱耳日活动方案）

　　3、培养幼儿的观察力和与人交往的技能。

　　4、引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全，学会保护自己，并增强机体意识。

　　六、幼儿园活动准备：

　　1、进行“图书我爱看”谈话活动。

　　2、提前和图书馆做好沟通工作。（周、龚）

　　3、家园布署（尊敬的各位家长：您好！我园将于3月26日-27日开展组织小朋友参观宜丰县城图书馆，体验图书馆浓浓的阅读氛围幼儿社会实践活动方案活动方案。请小朋友务必穿园服和运动鞋，准时到园。谢谢配合！）

幼儿社会实践活动方案7

　　时间：

　　20xx年10月28日

　　地点：

　　xxx公园

　　1、活动对象：

　　小班四个班级所有幼儿。

　　2、教师安排：

　　幼儿排队分两组，每班两名教师协调负责。

　　设计思路：

　　现在的孩子大多都是独生子，家长的过度溺爱使我们的孩子失去了劳动的机会，为了培养孩子爱劳动的意识，体验劳动的快乐，根据小班幼儿的年龄特点，我们选定了离幼儿园较*的公园为活动地点，让孩子们通过观察公园的美景及地面垃圾形成的对比，亲自拣拾扔弃物。

　　一、活动目的.：

　　1、通过亲自拣拾扔弃物，体验劳动的快乐。

　　2、萌发幼儿爱劳动的情感。

　　3、激发幼儿保护环境的意识。

　　4、提高幼儿的社会实践能力培养幼儿的团队意识。

　　二、活动行径：

　　红星幼儿园步行经过**——穿过马路到达公园——拣拾草坪及地面上的扔弃物——清点人数，返回幼儿园。

　　三、活动需求及准备工作：

　　每班安排两名幼儿家长跟队，协助本班教师。

　　教师：

　　主要负责人：

　　1、活动前做好动员工作，并将路线设计好。

　　2、准备物品：每人带一个垃圾袋、相机、旗一面。

　　四、延伸活动：要求幼儿回家后向爸爸妈妈及家人宣传不乱扔垃圾，保护环境。

幼儿社会实践活动方案8

　　活动目标

　　1.通过活动使幼儿了解超市食品的分类特点，分清健康食品和非健康食品。

　　2.在购物过程中，体验交流、选择、合作、分享的快乐。

　　3.知道如何独立购买物品，了解物品上条码的作用和如何查看食品的保质期，亲身实践如何购买物品。

　　活动准备

　　1、园方准备：园旗1面（1大）、条幅、家长助教服33件、助教证33个、照相机一部、耳麦一个、七彩校车、华风校车、小轿车备用、秒表、幼儿园logo图片若干、奖状若干、华庭耳麦以及音响。

　　2、班级准备：卫生纸，垃圾袋，汗巾，班牌，签到表。

　　3、幼儿准备：每个孩子20元活动资金。

　　物品准备：

　　抽纸1包：每位老师随身携带一部分。

　　垃圾袋2个：用于装垃圾。

　　照相机：请班级一名家长/教师准备相机，为班级孩子留影，提前沟通以下注意事项：注意资料保存，体现出快乐的情绪、衣物整齐、布局合理、主要人物居中完整、清晰、光线充足；有集体合影、路途中、组织游戏、进餐等照片，活动后第二天交给班长，班长上交办公室。

　　老师准备：

　　红色羽绒园服、淡妆、马尾、运动鞋

　　家长准备：

　　衣物准备：

　　家长穿着适合当天气温的衣物，轻便、舒适的运动鞋

　　各班家长助教做好分工，家长10点到超市门口集合。

　　保健医准备：

　　医药箱、酒精、碘伏、棉签、砂布、创可贴、云南白药喷剂、绷带、血压计

　　具体活动方案及流程

　　11月22/23日活动当天:

　　9:20 车辆负责人确认车辆有无问题

　　9:20-9：30清点幼儿上车

　　9:40--10:00幼儿去往超市途中

　　10:00-10:10幼儿下车并清点人数，老师带领幼儿进入大厅。

　　10:10-10:20到达超市请超市负责人为孩子们讲解，关于超市种类分类，以及食品健康方面的常识。

　　10:20-10:50游戏环节

　　游戏一：《shopping shopping Go（去购物）》

　　游戏规则：根据自己所自由支配的10元钱挑选相应的食品，按照超市的优惠活动，进行排队结账。（可引导幼儿进行自由结合，也可多种形式不等）。

　　老师注意引导幼儿排队结账，幼儿带好找回的零钱。

　　游戏二：《crazy shopping (疯狂购)》

　　游戏规则：每位幼儿10元钱活动基金，大家比比看在10分钟之内，谁购买的品种最多，谁就是今天的购物冠军。

　　注：当天去的班级进行pk，每班分成5组，每组由本班老师带领，利用活动资金购买超市物品,当天参加活动班级评选出园所的一二三等奖，并现场颁发奖状。

　　游戏三：《找到你—logo》

　　游戏规则：以班级为单位，助教家长带领自己孩子进行寻找logo图片，10分钟之内哪班找到的图片最多，哪班获胜！

　　注：班级内其他幼儿由主持人带领做游戏，等待寻找logo的孩子回来。

　　活动前知识点的储备：

　　通过活动前老师的讲解准备，使幼儿充分了解什么是健康食品，什么是非健康食品。

　　健康食品有：

　　1.豆类食品（包括豆浆、豆奶）：含丰富优质蛋白（30%～45%）外，还含有较多不饱和脂肪酸、钙及维生素B族，被称为“植物肉”。这类食品对健康的益处，包括降低血清总胆固醇，降低低密度脂蛋白，促进心血管正常功能，防治骨质疏松，阻断和抑制癌细胞生长。不过，摄取大量豆类食品容易出现胀气，故消化不良者应间断、适量食用。

　　2.十字花科蔬菜：包括花菜、西兰花、卷心菜、白菜等。其突出优点是含有较多的维生素C、胡萝卜素，比如，西兰花中维生素C含量达50～60mg/100g，胡萝卜素含量也很高，达到7210?滋g/100g，为常吃蔬菜之最。此外，十字花科蔬菜还含有丰富的碱性元素（钙、钾、钠、铁等），属于碱性食物，对维持体内酸碱*衡有重要作用。它们所含的膳食纤维也很多，有助于防止便秘。最*发现，此类蔬菜还有阻止肺、乳腺、食管、肝、小肠、结肠、膀胱等部位癌症发生的作用。

　　3.牛奶：含丰富的优质蛋白和矿物质，是天然钙质的最好来源，且有较高的.消化吸收率。老年人一般如能保证每天250g奶类，有益于营养均衡，延缓骨质丢失速度，防治骨质疏松。酸奶营养成分与鲜奶相*，但能增加胃内酸度，升高胃蛋白酶活性，抑制肠道大肠杆菌生长，促进消化。

　　4.海鱼：鱼类尤其是海鱼蛋白质含量高，易于消化吸收，有良好保健作用。对老年人特别有益的是，鱼类脂肪中不饱和脂肪酸占80%以上，保健功效显著，主要有利于降低血小板凝结，防止动脉粥样硬化和血栓形成；另外，海鱼中钙、钠、氯、钾、镁等含量较多，可促进人体的正常代谢。

　　5.菌菇类：以黑木耳为代表的菌菇类食物味道鲜美，还有较高营养价值。黑木耳、香菇除含较多氨基酸、甾醇类及谷氨酸钠等外，还含有大量矿物质和维生素B族。最*发现，黑木耳等有抗血小板凝结、降低血凝、减少血栓形成，有助于防治动脉硬化。此外，还具有抑菌抗炎、保肝、降血脂、降血糖等作用；对癌细胞也有一定的抑制效应。

　　6.番茄：除含有丰富的维生素、碱性元素、纤维素、果胶外，还含有番茄红素，加热后含量更高。番茄红素是较强的抗氧化剂，抑制脂质过氧化作用比维生素E更强，有助于改善老年黄斑变性，降低癌症发生率。

　　7.胡萝卜：每100g胡萝卜含有胡萝卜素1.35mg，且顶部含量比下部高，外围比髓中高，肉厚芯小的胡萝卜含胡萝卜素较多。中医认为，胡萝卜味甘、性*，有补中下气，调肠胃、安五脏等功效。

　　8.绿茶：绿茶中的茶多酚具有良好的保健功效，在体内茶多酚有很强的清除自由基、抑制氧化酶等作用，故有助于预防心血管疾病、癌症、抑制病毒、抗细菌毒素、减肥等。

　　9.荞麦：含碳水化合物和蛋白质较高，而含脂肪却较低（仅占2.5%）。荞麦含有丰富的亚油酸、柠檬酸、膳食纤维，在防治高血压及心血管疾病中有良好作用。

　　10.禽蛋：鸡蛋、鸭蛋等除不含维生素C外，几乎含有人体所必需的所有营养素。禽蛋的氨基酸组成和比例适当，而且赖氨酸、蛋氨酸含量丰富，属于完全蛋白质。除患高脂血症外，一般老年人不必拒吃蛋黄。因为蛋黄中有较多维生素A、B、D，适量吃无妨

　　非健康食品有：

　　1）油炸的不健康

　　2）有防腐剂

　　3）料包里的盐分太高，盐吃多了不好

　　4）营养不均衡，蛋白质，维生素含量不足

　　注意事项：

　　1.车辆按时，家长按时，幼儿按时。

　　2.到达幼儿园后安全下车。整理物资，检查有无遗漏。

　　3.超市社会实践过程中注意幼儿上下电梯安全。

　　应急预案：

　　（一）幼儿9:20前未按时到园

　　解决方案：

　　1、确定家长在9:30出发前能否赶到；

　　2、如无法赶到幼儿园集体乘车，家长自己带孩子到超市，班级留1位老师在超市门口等待， 和家长保持联系。

　　（二）路途中，车辆故障

　　解决方案：

　　1.刘金胜快速联系amy，派华风校车到达停车地点，接送阳光校车上的孩子们；

　　2.活动负责人安抚家长及幼儿情绪，老师组织小游戏；

　　（三）超市社会实践活动时，人员受伤

　　解决方案：

　　无论幼儿、家长或教职工受伤后，由所属班长联系行政人员，行政人员带保健医快速到达受伤人员所在地点进行处理，如受伤严重，则由活动负责人联系医院，拨打120紧急救治。

　　相关附件

　　附件一：活动当天家长助教签到表

幼儿社会实践活动方案9

　　活动目标：

　　1、尝试探索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。

　　2、能主动学*击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪。

　　3、勇敢的参与活动，有一定的自控能力。

　　活动准备：

　　1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的.知识，击剑动作图示。

　　2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。

　　3、录音机、磁带。

　　活动过程：

　　一、始部分。

　　1、队列练*，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练*左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，

　　2、听音乐做棍棒操。

　　二、基本部分

　　1、自由玩棒，探索不同玩法，满足玩的欲望。

　　师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好。

　　2、分享交流。

　　幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。

　　(一)幼儿园资源准备：

　　1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。

　　2、人员安排：广播----刘少丽

　　摄像、拍照-----周丽丽

　　3、教室活动内容：

　　大一班：活动指导------邵永梅;清洁、清理-------闫静静

　　大二班：活动指导------闫伦梅;清洁、清理-------朱红

　　4、环境：于3月13日上午空班老师布置教室环境;

　　(二)家庭资源准备：

　　1、活动前期通过发放通知和家长进行沟通、交流活动方案。

　　2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。

　　3、自带水果刀等工具。

　　(三)活动过程：

　　(一)集体活动：

　　1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地)

　　2、广播：

　　简要介绍活动内容、时间、场地的安排。

　　播放幼儿早操音乐。

　　3、表演：幼儿早操、律动。

　　4、广播：

　　请孩子找到自己的家长，进入各个制作区参与活动。

　　5、规则：活动区中请听从各班指导老师的安排等。

幼儿社会实践活动方案10

　　时间：20xx年10月28日

　　地点：惠泽公园

　　1、活动对象：小班四个班级所有幼儿。

　　2、教师安排：幼儿排队分两组，每班两名教师协调负责。

　　设计思路：

　　现在的孩子大多都是独生子，家长的过度溺爱使我们的孩子失去了劳动的机会，为了培养孩子爱劳动的意识，体验劳动的`快乐，根据小班幼儿的年龄特点，我们选定了离幼儿园较*的公园为活动地点，让孩子们通过观察公园的美景及地面垃圾形成的对比，亲自拣拾扔弃物。

　　一、活动目的：

　　1、通过亲自拣拾扔弃物，体验劳动的快乐。

　　2、萌发幼儿爱劳动的情感。

　　3、激发幼儿保护环境的意识。

　　4、提高幼儿的社会实践能力培养幼儿的团队意识。

　　二、活动行径：

　　红星幼儿园步行经过**——穿过马路到达公园——拣拾草坪及地面上的扔弃物——清点人数，返回幼儿园

　　三、活动需求及准备工作：

　　每班安排两名幼儿家长跟队，协助本班教师。

　　教师：

　　主要负责人：

　　1、活动前做好动员工作，并将路线设计好。

　　2、准备物品：每人带一个垃圾袋、相机、旗一面。

　　四、延伸活动：要求幼儿回家后向爸爸妈妈及家人宣传不乱扔垃圾，保护环境。

幼儿社会实践活动方案11

　　【活动设计】

　　秋天是个金色的、丰收的季节，为了开拓幼儿视野，增长知识见闻，带幼儿亲*自然、走进农庄，观察农作物的生长变化、感受秋天果实丰收的景象、亲身体验采摘果实的乐趣与劳动的喜悦，我园组织大班幼儿与家长进行掰玉米社会实践活动。

　　【活动时间】

　　20xx年11月1日(星期日)上午

　　【活动目标】

　　1、感受秋天田野、种植园的丰收景象，了解农作物和蔬菜的生长过程。

　　2、体验掰玉米的.乐趣与劳动的喜悦，培养积极动手，热爱劳动的*惯。

　　3、初步感受买卖过程，在生活中学*简单的计算。

　　4、增进亲子、同伴间的交流，体验亲子活动、集体出游的快乐。

　　【活动地点】

　　蓝朋现代农业园(上大广北高速公路路口，靠北边，官田畈加油站前面，离城区约7公里)

　　【参与人员】

　　1、大班组幼儿与家长各140名，每班20对家庭，家长采取自愿报名，额满为止(参与幼儿必须由年轻的父母陪护，每个幼儿限定一名家长)。

　　2、班级教师、安保人员、保健医、后勤采购员、相关园领导。

　　【活动准备】

　　1、实地踩点，熟悉行车线路，了解活动场地的安全环境。

　　2、联系车辆，签订租车协议，做好安全应急预案，送报告到教育局审批。

　　3、班级做好报名统计，对幼儿进行相应的安全教育。

　　4、每班领好班旗，自备一个大塑料框，装玉米用，保育员准备垃圾袋。

　　5、家长为孩子准备好点心、水或牛奶，买玉米的零钱(五角、一元的)，自备装玉米的袋子或篮子。

　　【活动过程】

　　一、集合整队，强调纪律。

　　本园和早教分批乘车：本园家长带幼儿8：00准时到幼儿园集合，8：20上车，约8：40到达目的地;早教家长带幼儿8：30在早教操场集合，9：00上车，约9：20到达。乘车之前，各班(jy135幼儿教育www.jy135.com)老师负责清点人数，德育处(周华为、张红柳)统一宣讲活动的目的、环节安排及纪律要求。

　　二、参观种植园。

　　观赏种植园的植物花草，观察了解玉米、各种蔬菜的生长特点，感受果园丰收的景象。德育处强调参观路途行走的安全，进行爱护花草植物的教育，到达玉米地后，引导幼儿观察认识玉米的秸秆，叶子、玉米棒的特点，并指定各班采摘区域。

　　三、亲子合作掰玉米。

　　玉米秸秆比较高，植株密集，叶子尖长，采摘过程中，家长要保护好幼儿安全，避免幼儿冲撞乱跑，划伤脸和手。掰玉米时大人、小孩要合作，负责掰、装、送流程协调。

　　四、自愿尝试买玉米。

　　家长可自愿购买自己采摘的玉米，让孩子感受买卖过程及在生活中学*数学的乐趣，学*初步的计算。食堂也可以购买一些回来。

　　五、休息、饮水进点。

　　教师组织各班幼儿和家长在空旷的地方休息，亲子分享点心、饮料，补充身体能量。

　　六、集体返程结束。

　　本园和早教幼儿分时段返程。本园幼儿约10：30集合，早教幼儿约11：00集合，各班老师清点人数，组织家长和幼儿乘车回幼儿园，家园做好交接后活动结束。

　　【活动要求】

　　1、精心策划组织、细节考虑到位;

　　2、各岗人员紧密配合，安全位居首位;

　　3、教师、家长、幼儿服从统一指挥，集体乘车往返;

　　4、全体幼儿和教师穿园服;

　　5、新闻宣传及时，分别由两边组长负责。

幼儿社会实践活动方案12

　　一、设计思路

　　亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件。为此，我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，***育理念。

　　二、活动目标

　　1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

　　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

　　3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

　　三、活动时间：

　　20xx年5月21号(星期六)上午9∶00-集合金花茶公园正门

　　四、活动准备：

　　1、告知家长活动时间、地点

　　2、活动的注意事项及幼儿安全

　　3、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条

　　4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干

　　五、活动流程：

　　1、班主任宣布注意事项及活动安排

　　2、英语歌曲演唱及表演《字母操》

　　3、演唱歌曲《逛公园》

　　4、亲子游戏：5个(详见附1)

　　5、颁发奖品、分享食物

　　6、家长幼儿自由活动

　　附1：

　　(1)游戏名：我是你的眼睛

　　人数：实际人数分组

　　玩法：幼儿在起点，家长在中间，终点画一个圈身。宝宝单脚跳到家长边，用布捂住家长的眼睛，家长抱着或背着宝宝，由宝宝指挥左右前后的'方向一直走到终点，两人跑向起点。(2)游戏名：大西瓜、小西瓜(5-6岁)

　　目标：增进亲子情感交流，培养对学*的兴趣。训练反应的灵敏性。

　　玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。

　　(3)猜爸爸妈妈

　　目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

　　玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

　　注意：1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

　　2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

　　4、毛毛虫

　　玩法：准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

幼儿社会实践活动方案13

　　一、活动目标：

　　1、感受春天的变化以及春天的美。激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。

　　2、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增强幼儿的团队意识。

　　二、活动地点：

　　骏马岭公园

　　三、活动人物：

　　中一班幼儿、家长陪同、教师

　　四、活动时间：

　　周六（4月12日）8：45——11：00

　　五、活动准备：

　　1、家委会和教师共同确定参观的路线。

　　2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。

　　3、准备游戏及道具。

　　六、安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥。

　　4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　5、家委会在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　七、活动过程：

　　1、8：45——9：00集合：让家长带领孩子在“骏马岭公园”入口处集合，家委会杨兹贺妈妈负责报道，清点人数。

　　2、幼儿和家长、教师集体合影。李梓茜、菅梓淇家长负责整队，王子豪妈妈负责摄影。

　　3、亲子小竞赛“爬楼梯”。冯阿璐老师负责在起点处安排好幼儿和家长，郭向丽老师负责在楼梯上集中。

　　4、9：00——9：30观察“骏马岭公园”的树木、花草，感受春天的.美丽景色。家委会的成员在前面带队，统一路线各自家长带孩子自由观察。

　　5、9：30——10：00点心时间：要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好*惯。

　　6、10：00——10：40游戏活动：

　　（1）亲子游戏：“揪尾巴”

　　准备：“尾巴”若干

　　玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

　　（2）亲子游戏：“袋鼠抱”

　　玩法：10个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

　　7、10：40——11：00集合与解散时间：家委会组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束，并注意安全回家。

幼儿社会实践活动方案14

　　一、活动设想：

　　为激发幼儿的阅读兴趣，体验阅读的快乐，培养幼儿良好的阅读*惯，拓宽幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲，营造浓厚的“书香县幼”氛围，积极促进校园文化的发展，我们将在20xx年3月26—27日开展XX_幼儿园中班“在书的海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月26日——3月27日分批参观，

　　3月26日下午3点：中（1）班中（2）班

　　3月27日上午9点：中（3）班中（4）班中（5）班

　　三、活动地点：

　　XX图书馆

　　四、活动参与者：

　　中班组全体老师及全体幼儿

　　五、活动目标：

　　1、帮助幼儿了解图书馆的环境，了解图书馆各部门的主要功能，了解借书，还书的基本要求。

　　2、体验阅读氛围，培养幼儿的阅读兴趣。（爱耳日活动方案）

　　3、培养幼儿的观察力和与人交往的技能。

　　4、引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全，学会保护自己，并增强机体意识。、

　　六、幼儿园活动准备：

　　1、进行“图书我爱看”谈话活动。

　　2、提前和图书馆做好沟通工作。（周、龚）

　　3、家园布署（尊敬的'各位家长：您好！我园将于3月26日—27日开展组织小朋友参观宜丰县城图书馆，体验图书馆浓浓的阅读氛围。请小朋友务必穿园服和运动鞋，准时到园。谢谢配合！）

　　4、幼儿经验准备（外出及读取书）

　　5、拍照

　　6、路线：幼儿园步行到县图书馆（每班所有老师都要到位）。

　　七、活动过程：

　　（一）稳定幼儿情绪，做好准备工作。

　　（二）提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。

　　（三）组织幼儿集体去图书馆。

　　（四）带幼儿参观少儿图书馆的环境，观赏大视频介绍片，了解图书馆各个部门的主要功能。

　　（五）体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书，安静阅读。

　　（六）鼓励幼儿采访图书管理员，大胆提问交流，进一步了解借书，还书的方法。

　　八、活动结束：

　　1、全体在图书馆门前合影留念

　　2、老师引导幼儿小结感受并组织回园。

幼儿社会实践活动方案15

　　活动地点：

　　生态运动公园（我们的比赛场地在汉通游泳馆西门的p7停车场处）

　　活动流程：

　　一、孩子8：30分从幼儿园乘校车出发。

　　二、到达目的地后老师带孩子们赏菊花。

　　三、9：30分左右带孩子到比赛场地（周四详细通知），家长到达。

　　四、大带小游戏——我们一起来闯关。

　　五、亲子游戏——妈咪宝贝go。

　　六、颁发奖状奖品。

　　七、孩子们分享美食，家长们相互交流育儿经验。

　　附：

　　亲子游戏——妈咪宝贝go

　　游戏目的：

　　1、发展孩子动作的灵活x、四肢的协调x以及细心和耐心。

　　2、增进亲子感情，增强家长对幼儿园工作的理解。

　　3、增强幼儿的合作能力。

　　活动准备：

　　报纸若干、铁x战车

　　游戏玩法：

　　一、家长举起报纸遮住自己，孩子想办法突破报纸牵到家长的手。

　　二、家长和孩子上铁x战车，共同开车至标志处后倒转车头开回起点。

　　三、家长和孩子下战车摆个造型（中、大组幼儿是信任摔），结束。先到者为胜。

　　大带小游戏——我们一起来闯关

　　游戏目的：

　　1、发展幼儿灵活躲闪的能力和*衡能力。

　　2、激发中、大组幼儿的.组织管理能力，小组幼儿的挑战意识。

　　3、通过大带小的形式让孩子感受到关爱与信任，增强幼儿的合作能力。

　　游戏准备：

　　20厘米长的布条18根、梅花桩50个、红旗3面

　　游戏玩法：

　　一、大带小进入到固定的空场地，大孩子给小孩子“长上尾巴”。

　　二、听指令——预备?开始，大孩子牵着小孩子的手去揪别人的尾巴同时保护好自己的尾巴。

　　三、听指令——时间到（约两分钟），揪到别人尾巴自己尾巴也还在的一组孩子，过梅花桩的时候只需要小孩子上梅花桩大孩子在旁边扶着。揪到别人尾巴自己尾巴不在的一组，或者没有揪到别人尾巴自己尾巴也不在的一组，过梅花桩的时候大孩子和小孩子都要走梅花桩。两人中的任何一人掉下梅花桩都要重新走。

　　四、到达旗帜处取到旗帜者为胜。

　　一、设计意图

　　在运动会活动中，通过设计好玩有趣的亲子体育运动项目，让全园亲子共同参与开幕式入场队列的练*和表演，在运动项目的练*和竞争中，感受运动的快乐，激发幼儿积极参加体育运动的兴趣，促进幼儿身体动作的发展。

　　二、活动总目标

　　1、发展跑、跨、钻、*衡、运球等动作，促进身体的协调x、灵活x，培养坚持到底的意志品质。

　　2、激发参与亲子运动会的兴趣，感受和父母一同运动的快乐。

　　三、活动准备

　　（一）组织工作

　　1、向全园家长和幼儿发出活动倡议。

　　2、各年龄阶段教师商定适合本年龄段幼儿年龄特点的运动项目。

　　3、组织亲子报名工作。

　　4、各班组织做好运动会开幕式运动员方阵进场的队列练*。

　　5、做好运动会上的人员分工。

　　（二）经验准备

　　幼儿和家长事先了解各项目的玩法，在家中或晨区体育活动中进行练*。

　　（三）物质准备

　　1、活动倡议书，海报，运动场布置，活动横幅，环境创设等。

　　2、各运动项目所需的用品。

社会实践活动计划书菁选（扩展5）

——社会实践活动计划菁选

【精】社会实践活动计划

　　时光在流逝，从不停歇，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编帮大家整理的社会实践活动计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、实践活动目的：

　　大荒沟革**据地为省级重点文物保护单位，是珲春市重点爱国主义教育基地。为响应中央文明办、教育部、***和全国妇联以“做一个有道德的人”为主题，开 展道德实践活动的号召，让学生探究身边的历史文化，接受爱国主义传统教育，革命传统教育为目的，我校团委组织“十一”课外实地考察 - 到大荒沟革**据地进行“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。

　　二、活动目的地：

　　在珲春市北38公里有一片莽莽荒野，这里沟壑纵横，溪水潺潺，树林阴翳遮天，就如同它的名字——大荒沟。

　　活动目的地订为大荒沟抗日游击根据地。

　　三、活动路径

　　珲春六中——英安密江——径中岗子、三安（下中沟）、上中沟、清水洞、荒沟、东沟、北沟、大槟榔沟、小槟榔沟、徐大马沟、杨木桥子等自然屯——大荒沟——返回

　　四、活动组织步骤

　　1．动员学生积极参与本次活动中，打算组织约100名一年级学生参与及班主任

　　2．注重安全教育确保学生安全

　　3．准备使用3辆大客，一辆小车

　　4．活动时间：20xx-10-3

　　5．活动内容：

　　1) 参观根据地、革命事迹展览。

　　2) 听取革命前辈的教育、事迹报告。

　　3) 入团仪式

　　4) 学生发言 - 以“做一个有道德的人”为主题

　　5) 宣誓

　　誓词（宣誓：“爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊重师长，刻苦学*，勤俭自强，团结友善，助人为乐，做一个有道德的人，从现在做起，从我做起。”

　　6． 为本次活动保存原始资料动员电教人员录像活动的全部过程

　　五、意义

　　通过本次课外实践活动使学生亲眼目睹并能亲自体验到一直是书本上提到的历史、地理相关知识（如苏维埃**、十三烈士陵墓）等并加深认识和理解，同时培养热 爱祖国、热爱故乡之情，达到爱国主义教育为中心的“祖国观、民族观历史观”教育的目的和“做一个有道德的人”的“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动目 的。

社会实践活动计划书菁选（扩展6）

——高中社会实践活动菁选

高中社会实践活动

　　高中社会实践活动 篇1

　　1. 本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。

　　2. 该同学在我公司实*期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。

　　3. 在实*期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。

　　4. 该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。

　　5. 该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实*工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的'出色的成绩。

　　6. 该学生实*期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实*期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

　　高中社会实践活动 篇2

　　这个暑假还是很愉快的，很久很没有实践过，都说高中生缺少实践活动，在学校的时间久了，很多的同学没有太多的实践做一些别的事情，这次暑假的实践活动是一个不错的机会，暑假是很长的其实有时候抛开学*，抛开书籍，抛开作业，自己在实践中去领悟一些东西这个是很好的，这次暑假中我也开始了一个为期一周的实践活动，自己一开始说不出这个活动的乐趣在哪里，因为自己缺少实践活动，也没做过类似的活动，这次的实践真的很不错，就这次的活动内容我也总结一下。

　　我是跟随着社区的志愿者在在我们市区做一个环境保护活动，这次的活动主要就是针对我们市区的一些环境污染做出一定的改善，以前自己没有注意到我们市区的环境这么不堪，很多时候自己的一些小举动也造成了环境污染，自己之前是没有注意过这些问题的，我总是觉得这些问题跟我们的生活息息相关，但是在生活中环境问题一直没有被注意，这次跟着社区志愿者做这个活动，我觉意义深重，为期一周的活动，我看到了很多的东西，自己以前没有注意的东西，这一次都在活动中看到了，很多地方的`环境问题越来越严重，看到市区的环境出现了这些问题，其实我是很不忍心的。

　　我们每天生活在这个环境下，这里的一切与我们息息相关环境问题好了我们生活自然也就跟着好了，我身为一名高中生在我觉得我作为学生群体不仅仅要主动地去做这么一件事情，其实作为学生的我们反而应该更加主动，而不是仅仅就是这么一次活动过后就忘记了经过这次的活动当然以后还要将这方面的事情做好，因为我是一名学生，我要保持一个学生应有的素质，就这次的活动我们社区的志愿者，在整个市区巡视了一遍，把一些环境问题严重的地方都做了一个大清扫，有必要的会向相关部门反应。

　　让我映象深刻的还是在护城河那一段，我看到了很多垃圾堆砌在河中，尽管这几年来这些问题得到了一些改善，但是也不能够保证完全的干净，这肯定是必然的，我们在xx河那一块搞了很久，相对的得到了一定的改观，整个活动下来我们都在用心的做好这些事情，这次的是埃及你活动让我也感觉到今后要加倍注意这些问题，自己也会经常参加相关的社会实践活动来锻炼的，活动时间不久，也就是匆匆一过但是感受很多，我也呼吁更多的人来高好环境问题，大家都参与进来的肯定就不一样了。

　　高中社会实践活动 篇3

　　20xx年xx月x日，我们怀着第一次参加社会实践的喜悦，前往东河小学。

　　或许还是在上课吧，初至这个学校，那里并没有想象中的那么热闹，仅仅有一个班的小朋友在操场上玩耍。班长给大家分配了任务，我们小组被安排在操场打扫。或许是不能直接走进教室和小朋友交流，大家颇感失望。然而当我们拿起扫帚，簸箕，挥舞在操场上，看着一段段跑道，球场被大家打扫干净，心中也充满着成就感。

　　不一会儿，到了大课间，小朋友们站着整齐队列从教学楼里走出，还蹦蹦跳跳的，到操场里做操，而我们也放下了清扫工具，看他们做操，在课间里同他们交流。

　　操场上，小朋友们三五成堆，在嬉戏打闹，也有一些安静的小朋友在墙边玩自己的卡牌，还有一些小朋友围在一起嘻嘻哈哈地聊天。

　　我试着和一个小朋友聊了聊，我问他们每天要不要值日，而那个小朋友的回答更是让我吃惊。他不仅回答了我的问题，还开始详细地讲述他们的值日安排，以及他所作的事情。听着他的讲述，我忽然感到一阵羞愧，当我做一件事情时，是不是只是就事做事呢?

　　美好的`课间如此短暂，小学生不会一个课间坐在教室只为等下一节课的到来，而是当上课铃响起，冲**室。这不是不知珍惜时间，而是每个人本该有的玩耍的天性。

　　或许没能走进小学课堂是一个遗憾，或许没能给小朋友更大的帮助，但我们相信，我们给小

　　朋友带来了清洁的活动场所，带来了半天的欢乐。而这一次社会实践给我们的启示，或许不是三言两语所能讲述。我们本该如此，时刻以学*者的身份出现在他人面前。

　　高中社会实践活动 篇4

　　一、活动背景

　　为加强某某大学对外的宣传力度，建立与外界交流的*台，扩大学校对外的影响力，树立学校形象，展示邑大学子风貌。既加强邑大学子对本校的了解，提高学生的归属感和使命感；亦让更多考生、家长和社会人士了解某某大学，拓宽招生渠道。现以学生为主力军，在老师的指导下，利用寒假开展“走进高中-寒假宣传员”的社会实践活动。

　　二、活动组织主办单位：某某大学招生办公室

　　承办单位：某某大学招宣拓展协会

　　三、活动时间网上报名时间：XX年12月02日至07日

　　方案提交时间：待定

　　活动开展时间：XX年寒假

　　报告提交时间：XX年3月7日至10日

　　四、活动对象某某大学全体在校学生

　　五、活动主题锻炼自我，宣邑大精神；走进高中，展学子风采。

　　六、报名条件1.热爱某某大学，具有宣传学校和招生工作的工作积极性；遵纪守法，具有良好道德品质；有较好的表达能力及沟通能力，文明礼貌，个人形象良好；具备团队意识，服从团队安排；有责任感，具备吃苦耐劳的服务精神。

　　2.认真参与活动组织方安排的各项培训。

　　3.自觉遵守招生工作纪律和相关规定及行为准则，积极完成招生办在活动中分配的'相关工作，扮演好我校对外形象宣传的角色。

　　4. 符合以下条件者优先录取：各类奖学金获得者、各类赛事获奖者、优秀学生干部及“校园之星”获奖者等。

　　5.服从活动组织方的统一安排。

　　七、报名方式在招生办XX下载报名表，填写后于XX年12月07日20时前将电子版报名表发至联系邮箱，并于XX年12月08日09时至17时提交纸质版报名表到南主楼345室。面试时间另行通知。

　　联系邮箱：

　　八、组织培训通过面试的学生需参加活动组织方安排的各项培训，培训期间进行考核，考核合格者正式被录用为宣传员。

　　1.培训内容

　　①学校的校规、校纪、校史；

　　②学校招生政策及信息；

　　③学校毕业生就业及考研情况；

　　④表达能力提高培训；

　　⑤个人形象提升培训。

　　2.培训规定

　　①积极参加培训，培训缺*过半以上者取消宣传员资格；

　　②准时出*培训，若有特殊情况需迟到应至少提前6小时请假并说明；

　　③若有特殊情况需请假则应至少提前一天请假并讲明；

　　④应及时领取相关培训材料及了解培训内容；

　　⑤在培训期间获得的资料应妥当保存避免遗失；

　　⑥应认真听讲，做好笔记。如有疑问，可在提问时间提出，不得随意打断培训老师的授课或起哄；

　　⑦培训期间应保持较好的精神面貌；

　　⑧培训中如非休息时间或讨论时间，不得随意交谈讨论，如必须进行交谈或讨论的，应注意控制音量；

　　⑨不得携带食物到培训场所；

　　⑩不得擅自带与宣传员活动无关的人员到培训现场。

　　九、工作内容及要求策划活动将分为“目标高中宣传团队”和“生源地宣传团队”两种方式同时进行，本方案主要针对“生源地宣传团队”的招募。

　　1.自行组成3-5人的宣传团队，团队全体成员需来自同一生源地区；

　　2.提前提交活动宣传方案（每个团队最少选择3所高中），宣传方案通过后需提前与高中相关负责人沟通联系；

　　3.主要面向高一、高二的学生进行宣传交流；

　　4.可参加生源地教育局组织的校园咨询会；

　　5.与高中相关负责教师宣传交流，可采用海报宣传、视频介绍、进教室宣讲等形式与高中学生进行招生宣传及经验交流；

　　6.结合切身经验及体会介绍学校的基本情况、办学特色、综合实力及解答考生所关心的热点问题；

　　7.兼顾网络宣传，可在个人微信、微博*台进行宣传；

　　附件一：活动报名表

　　附件二：活动宣传方案格式模板

　　附件三：活动总结报告格式模板

　　主办：某某大学招生办

　　承办：某某大学招宣拓展协会

　　XX年11月25日

　　高中社会实践活动 篇5

　　“垃圾怎么倒，倒垃圾，要把垃圾分类记在心里。新时尚做什么最最有型，垃圾分类再垃圾倒”

　　我国现在开始逐步实施垃圾分类政策，今天我们也学*了有关垃圾分类的理论知识。在学*理论知识之前，我本以为垃圾分类是一件非常简单的事情，但是学完之后，不得不承认这是令人头大的一件事情，但这更是一件有意义的事情。

　　垃圾处理已经成为我国乃至于全世界的发展障碍，新能源新技术的开发已经不是像前些年那样是一个时髦话题了，垃圾分类取而代之成为了人们最关注的话题。其实，在我们的日常生活中，有许多的资源无形之中被我们浪费，比如纸张、饮料瓶、废旧电池等等很多东西都是可以回收利用的。所以，采取分类式的垃圾桶可以方便我们将可以回收利用的资源再次收集起来，既有利于环境的保护，又有助于资源的合理利用，实现垃圾分类的良性循环。

　　“你知不知道垃圾要焚烧彻底，才可以分解会致癌的二恶英，二恶英，二恶英，非常恶心，所以湿垃圾和干垃圾要分分清，可回收物变废为宝，不是垃圾，包括废玻璃金属塑料废纸和旧的衣服床上用品;有害垃圾，不分类就会污染环境”就像歌曲里唱的，在许多国家，关于垃圾的去向仍然是以焚烧处理为主;然而，经过高温焚化后的垃圾虽然不会占据大量的土地，但它不仅耗费大量的财力、物力、人力，并且会增加二次污染的风险——产生二恶英，二恶英这种的剧毒致癌物质，是垃圾焚烧后产生的.气体的主要成分之一。所以，在垃圾分类回收的问题上，我们要学会垃圾分类，将垃圾回收再利用，对不同的垃圾要有不同的回收容纳点进行不同的处理，只有这样，才能实现垃圾真正地循环利用和可持续发展。

　　垃圾分类看起来是一件非常不起眼的小事，但是当你真正的行动起来的时候就会发现他给我们带来了很多很多我们之前没有发现的好处，所以我们要从现在开始，学好垃圾分类，自觉主动地做好垃圾分类，减少环境的污染。

　　垃圾分类社会实践活动心得体会

　　今天我们班级组织了学***分类知识的活动，同学们积极参加，认真听讲，经过将*两个小时的学*，我收获了很多，也了解的许多，感受颇深。

　　首先对于讲座的开始，我们看了一部八分钟的小短片，短片虽然时间不长，但内容确实十分震撼，其中有一句话使我印象很深：大自然不需要人类，人类需要大自然。多么引人深思的一句话，是啊，大自然没有人类的出现，会比现在好多少倍不止，而自从人类出现后，大自然遭到了严重的破坏，当人们在破坏自然的时候，实际上也是在破坏自己的家园，最终受害的是我们自己啊!

　　当然，人们正常的生活能对大自然破坏多少呢?主要是因为人们不计后果的创造垃圾，使垃圾胡乱堆放。在中国，地上的垃圾随处可见，你可能觉得随手扔一个垃圾都无所谓，但那恰恰是对地球的伤害啊。x队长用了许多生动的小故事将我们引人垃圾分类这个主题中，他告诉我们垃圾分类的必要性。

　　垃圾就是放错地方的资源。令我震惊的是，垃圾的利用价值还是非常高的，例如，一吨废纸可生产品质良好的再生纸850公斤,节省木材3立方米,节省化工原料300公斤,节煤1.2吨,节电600度,使用废纸造纸比原木纸浆可减少75%的空气污染、35%的水污染、60%的用水、40%的能源消耗,并可减少大量的废弃物。多么令人振奋的数据。而且垃圾是永不枯竭的资源。

　　人们是垃圾的制造者，我们都在无时无刻制造着垃圾。但是，如果能将垃圾分类的话，对于环卫工人来说是不是更轻松了呢?答案必定是肯定的。垃圾分类对于我们来说是真的十分重要。这不仅可以缓解我们的环境问题，还可以帮助环卫工人们更轻松的工作，对于我们来说，也可能只是举手之劳。尽管有那么一点麻烦，但毕竟垃圾是我们制造的，我们更有义务去做这些，作为地球的子民，我们更有保护地球的义务。

　　x队长说，老一辈的人都知道垃圾分类，而我们年轻人却不注意这些，只懂得一味的制造垃圾，浪费资源，完全不懂得如何去保护环境，未来的地球是给我们自己的儿孙，我们不应该给他们一个垃圾场般的环境。所以，从现在做起，从我做起，争做保护环境的小能手。不要一味的叫喊那些口号，更要行动起来!

　　高中社会实践活动 篇6

　　我在酷暑中迎来暑假，我也要经历一次社会体验。对一个高中生而言，敢于挑战是一种基本的身体素质。虽烈日当空，天气炎热，我也要去忍耐。我是通过给父母帮忙来体验社会，来更一步了解社会。要在实践中增长见识，锻炼本领，培养自己的韧性，通过社会实践，增加自己的各项能力。

　　我是在门店帮父母干活，虽然有电扇空调，但是在夏天，稍微动几下，汗就会不自觉的流出，在这个暑假，汗流满面是很*常的事。记得有一次，客户要点儿货物，而商店里却没有，我便骑上电动车就上路了。

　　正值中午，那天气热的就像是从天上掉火似的，为了节约时间，我沿着一条正在维修的路，小路崎岖，还偏偏有很多大客车，然把本来就不宽阔的路给堵得严严实实的，我没法超车，只好跟在车后边，客车荡起的尘土飘飘洒洒，我给熏得眼都睁不开，好不容易到了仓库，钻进去找货物，仓库不透风，里面极其闷热，不一会就满身大汗，衣服都给蹋湿了，就像刚打过场仗似地，找到货后又急急忙忙的给搬到车上，沿沿着原路返回，路窄，我还带着货，而且是逆行，就像闯关一样骑回商店。到了商店，才发现晚了一步，人家已经等不及走了，半天的辛苦白费了。

　　有时在商店里瞌睡的要死，来一个人，你也要去为他介绍商品，不管他的态度再怎么不好，脾气再怎么大，你也得好好给他说。有一次我在写作业，来了个女的，要买插座，我便去给她一一介绍，她就是询问了一下价钱，比较了一下，便买了一个，这是我自己做成的第一笔生意。

　　在实践的这段时间内，我们接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。

　　在学校，只有学*的氛围，毕竟学校是学*的'场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学*还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学*别人先进的地方，也要不断学*别人怎样做人，以提高自已的能力！

　　回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

　　这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的，使自己未踏入社会就已体会社会方面。

　　高中社会实践活动 篇7

　　今天我去参加了小区里组织的.社会实践活动，活动内容是帮助小区清洁工叔叔阿姨检小区内垃圾。

　　在听了大妈三刻钟如何捡垃圾和安全教育以后，我，和那些祖国未来希望们，被分成了若干个小组，由不同大妈大叔带到不同地方，准备和那些没有自觉消失在马路上堆积了几天都不肯走的烟火残骸们，还有那些满地被主人抛弃可怜瓜子果皮之类的东西“决一死战”！在各位大妈大叔做了动员后，我们斗志完全被激起了！像冲锋战士一样向一个个垃圾堆跑去，我们带着手套，拿着塑料袋，戴手套同学捡垃圾，拿塑料袋同学收垃圾，大家配合十分默契，工作效率十分之高，不到两个小时一百*方米草地上垃圾就差不多被检光了。

　　据了解，大多数同学都是没有吃早饭，空着肚子来参加社会活动。当时已时至中午，可那些同学虽然肚子已经控制不住在唱着合唱曲，但他们没有一丝怨言。有同学放弃每天仅有6个小时睡觉时间来参加这次活动，我大为震惊！我彻底明白了什么叫做差距！一个小时以后，战役差不多结束了，我们看着那碧绿草地，没有一丝杂色，还有居委会大叔大妈们依旧和蔼笑容，一种莫名快乐油然而生，嘴角都掠过了一丝小小微笑。

　　我们的付出是值得！这社会实践经验对我们来说是终生受用！

　　高中社会实践活动 篇8

　　社会实践活动对我来说并不陌生，因为这已经是我高中生涯中第四次参加了。不同于原来在社区里参加的活动，也不同于在博物馆中参加的工作，这次社会实践的工作岗位是会接触到社会中不常接触的群体，所以我很期待！

　　这次的实践岗位是通过xx青少年活动中心举办的招聘会上获得的。当初在考虑这个岗位时，除了想体验不一样的工作岗位和社会环境外，我自己本身也十分喜欢小孩子，想在短暂的社会实践中多接触自己喜爱的事物，以此来锻炼自己的能力，提高自身的素质。

　　应聘的实践基地是xx市儿童福利院，实践时间是3月2号到3月4号，分属于儿童福利院教育康复科实验二班，工作岗位是教学辅导员，工作的主要内容是协助老师管理学生以及辅导小朋友学*等。

　　在这次社会实践过程中，我深切体验了当老师的感觉。初来班级时，我惊喜的发现这里的小朋友们都非常的热情，当得知他们*时很少见到外来人士时，也略感心酸。实践第一天，由于要熟悉院内各个方面的情况，到达班级烦的时间稍晚，一进教室便见孩子们在认真地写字，每个人都紧紧抓住手中的铅笔，一笔一划地在自己的写字本上书写。当他们抬头看到我，便咧开大嘴巴露出缺口的大门牙，大大方方地冲我叫姐姐好，瞬间便感到内心有一股暖流经过。在实践的几天当中，我当然在本次的社会实践中也是有一些困难存在。由于班级人数较多，而且教师人数较少，班级大多为九岁和十岁的小朋友，管理难度稍微有些大。在他们自由活动时间里，常常要兼顾好几个小朋友，有时候自己跑的气喘吁吁也没有办法全部管理到，不免也为小朋友的'安全担忧，毕竟他们的年纪不算很大，正处于成长期，强烈的好奇心也许会带来一定的危险。

　　为期三天的社会实践很短，但我也收获良多。在这里，我学会了如何照顾小朋友，学会了如何与孩子们交流。我也成长了，真正的体会到在实践中了解社会，在实践中学到了很多在课堂上学不到的知识，接触到*常接触不到的事情，这是一次社会实践的意义远远大过于以往的实践活动。

　　高中社会实践活动 篇9

　　一、指导思想

　　综合实践活动是是义务教育阶段国家规定的必修课程，是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程。它是有目的、有计划、有组织地经过多种活动项目，丰富的活动资料，灵活多变的活动方式，使学生接触自然、社会，综合运用所学过的知识，开展以学生为主体，以实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为主要特征的多种活动。经过活动使学生拓宽视野，增长知识，培养本事，发展个性，生动、活泼、主动地得到全面和谐的发展。

　　二、实施目标

　　（一）总体目标

　　综合实践活动的开展，旨在让学生获得亲身参与实践的进取体验与丰富经验，加深对自然、社会和自身内在联系的整体认识，培养他们对自然的关爱和对社会对自身的职责，构成从自我的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和本事，发展他们的实践本事和对知识的综合运用和创新本事，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。

　　1、获得亲身参与实践的进取体验与丰富经验。

　　2、构成对自然、社会、自身内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会对自身的职责。

　　3、构成从自我的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和本事。

　　4、发展实践本事，发展对知识的综合运用和创新本事。

　　5、养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。

　　（二）具体目标

　　1、学生发展目标

　　①、亲*周围的自然环境，热爱自然，初步构成自觉保护周围自然环境的意识和本事。

　　②、接触自然，丰富对自然的认识；欣赏自然世界，发展对自然的热感情怀。

　　③、走入社会，熟悉并遵守社会行为规范。经过丰富多彩的活动，理解人与自然不可分割的内在联系。

　　④、了解社会资源，并能有效利用；明白如何保护和改善自然环境，并身体力行。增长社会沟通本事，养成初步服务社会的意识和对社会负职责的态度。

　　⑤、逐步掌握基本的生活技能，养成生活自理的*惯，初步具有认识自我的本事，养成勤奋、进取的生活态度。

　　⑥、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步本事。

　　2、教师发展目标：

　　①、转变教育，教学理念，改变教学策略。

　　②、强化教师的课程意识，提高课程开发本事。

　　③、构成民主、*等的师生关系。

　　④、培养教师之间的协作精神。

　　⑤、拓宽教师的知识结构。

　　3、学校发展目标：

　　①、营造“自主、合作、开放”的学校文化。

　　②、密切与社会、家庭的联系。

　　③、促进学校教育、教学的整体改革。[由整理] ④、学校的教育、教学工作更具有开放性和多元化，更具生命力。

　　三、实践资料

　　各种文件资料。

　　四、活动方式

　　一般根据实际情景能够采取以下三种组织形式：

　　1、个人活动

　　个人活动是在个别学生对某一问题有异常的兴趣，并且对该问题已有必须程度的了解，能在教师指导下独立完成的活动。个人活动的组织形式能够有利于发展学生独立思考本事和独立解决问题的本事。部分学生已经具备了必须的社会活动本事，在综合实践活动的.实施过程中，应允许学生独立地进行活动，并完成活动任务。在学生个人完成活动后，应鼓励学生进取与他人进行交流与分享。学生在探究活动中也需要与他人交流。在小学阶段，异常提倡家长支持和参与孩子的探究活动，但家长不要包办代替。

　　2、小组活动

　　小组活动是综合实践活动最基本的组织形式。鼓励学生以小组合作的形式，开展综合实践活动。小组的构成由学生自我协商后确定，教师可是多介入他们的选择。小组成员的组成不限于班级内，为使实践与探究走向深入，允许并鼓励各班之间、不一样年级之间、甚至不一样学校、不一样地域之间学生的组合。研究小组一般由3-5人组成，学生自我推选组长，聘请具有必须专长的**（如本校教师、学生家长、校外人士等）为指导教师。研究过程中，课题组成员要学会相互合作、相互支持，共同完成任务.

　　3、团体活动

　　团体活动是以班级、年级或学校为活动单位共同完成一项主题活动的组织形式。经过分工合作、共同探究、团体讨论，以求对某一主题的全面和深入的理解。

　　在综合实践活动的实施过程中，能够多种形式交融使用。由于综合实践活动要求学生走出学校，走*自然，走入社区，走向社会，在开放的时空中开展实践性的学*活动。因而教师要对学生进行安全意识教育，培养学生的自我保护本事。教师要精心规划和组织学生校外活动，要对校外活动的空间范围、活动情境进行事先考察和推想并作出合理的规划，尽可能采取小组协作的方式来进行。学校和教师要尽可能地争取社会有关部门和学生家长的支持，鼓励一部分学生家长在可能的前提下，参与学生的校外活动。

　　班级团体探究需要全班学生围绕同一个研究主题，各自搜集资料、开展探究活动。再经过全班团体讨论，交流大家搜集到的信息和构成的想法，进行思维碰撞，由此推动同学们在各自原有基础上深入探究。此后，能够进入第二轮研讨，也能够就此完成各自的“作品”。

　　小组研究、班级研究或其他各种合作研究形式要强调团体中每个人的积极参与，要以个人的独立思考和认真钻研为基础，避兔出现一部分人忙、其他人闲，少数人做、多数人看的现象。同时，也要防止学生之间的不合作现象。个人研究并不排斥交流与合作，要引导学生主动地与他人交流，学会分享资源。

　　五、工作措施

　　（一）课程落实

　　综合实践活动是《九年制义务教育课程计划》所规定的小学3-6年级的一门必修课程。综合实践活动课程的基本课时为3-4年级每周2课时，5-6年级每周3课时。根据现阶段的实际情景，建立弹性课时制度。

　　（二）制度制订

　　制度政策是综合实践活动课程走向“规范化”、“常态化”的根本，也是的必备条件。要使综合实践活动课程成为“常态课”，必须建立必要的管理制度或激励机制。学校要制定相应的制度，如学校综合实践活动课程实施方案、级段综合实践活动课程实施方案、综合实践活动课程实施管理制度、教师和学生的评价制度以及相应的管理制度等。

　　（三）师资建设

　　1.全面参加培训，促使指导教师认识综合实践活动课程的价值，把握课程的特点，掌握课程实施的方法。

　　2.加强校本培训，促进指导教师快速成长。培训要求：

　　①参加培训的教师相对固定；

　　②培训时间要保证有教师系统学*；

　　③培训的资料系统全面，专题设计合理，有助于骨干教师把握综合实践活动课程的理念，同时掌握实践经验；

　　④培训的形式要灵活多样，既有理论学*，又有自主实践，实现个人自学与集中学*相结合，本校实践探索与经验交流分享相结合，学校整体现场观摩与个人提交研修成果相结合。

　　（四）课程开发

　　课程资源开发成为综合实践活动课程常态化实施的核心问题。

　　（1）利用校本开发的理念编写综合实践活动资源包；

　　（2）建设实践基地，如语文学科基地，英语学科基地等；

　　（3）建立人才资源库，加强校内外指导教师队伍；

　　（4）继续开发、落实非指定性领域的课程资料，如体育节、艺术节、科技节、体育竞赛、大课间操、班干部轮换等。

　　六、评价奖励

　　综合实践活动的学生评价应坚持发展性原则、客观性原则和激励性原则。评价的方式主要有测试、观察、汇报表演、成果展示、答辩、竞赛等。

　　（一）评价资料

　　1.参与综合实践活动的课时量与态度。

　　2.活动中所获得的体验情景。

　　3.知识、方法、技能的掌握情景。

　　4.创新精神和实践本事的发展情景。

　　（二）评价方式

　　1.自我评价和他人评价，个别评价与团体评价，构成性评价与总结性评价相结合。

　　2.提议建立《学生综合实践活动档案》，将学生参与每一项活动的过程及评价装入成长档案袋，期末进行综合评价。

　　3.提倡协商研讨式评价，即教师和学生共同协商评价的方式和标准，并根据协商的结果进行评价。

　　4.恰当运用量化评价和质性评价。

　　5.评价要客观、公正、合理，要从促进学生学*的角度恰当地解释评价数据，以增强学生的学*自信心，提高学*的兴趣，激发学*的动力。

　　6.教师在评价过程中要注重方法、态度和体验的评价，重视用文字说明学生活动令人满意或需要改善的地方。

　　（三）奖励措施

　　每学期开展“四个一”活动，即一次公开课活动，一次论文撰写活动，一次综合实践活动案例评比，一次学生研究小论文评比。每学期末，学校拟表彰实施综合实践活动课程的优秀指导教师和学生。

　　七、操作措施

　　1、成立领导小组。确保每周每班的信息课、劳技课、研究性学*课安排。

　　2、在教师中广泛开展有关综合实践活动课程的学*和理论培训，了解其内涵理念、目标、操作的基本原则，不断提高教师对综合实践活动实施的规划和设计本事，收集和处理信息的本事。一方面学校将派出骨干教师外出培训；另一方面充分发挥校本培训的作用，开展校内培训，并将培训计划纳入学校整体工作之中。

　　3、学校加大宣传力度，开好家长会，进取争取家长、社会等各方应对学校开展综合实践活动工作的支持。联系社区，与周边居委加强合作，资源共享，扩大学生的实践活动范围。

　　4、做好经费保障和后勤保障工作。加强后勤管理，落实职责制，并制订好安全工作方案，确保综合实践活动顺利开展，保障活动全过程安全顺利进行。

　　5、根据我校的实际情景，我们采取三步走，第一阶段为模仿阶段，模仿其他学校的综合实践活动，采用走出去，请进来的方法，使我校的教师感悟综合实践活动；第二阶段为摸索创新阶段根据前阶段的模仿感悟，结合我校的特点提出切合我校的综合实践活动课题并予以实施；第三阶段为总结模式，根据操作的结果确定贴合我校特点的综合实践活动系列方案。

　　高中社会实践活动 篇10

　　活动主题：

　　红色记忆，缅怀先烈

　　活动地点：

　　马鞍山

　　活动时间：

　　5月20日

　　参加人员：

　　高三全体人员

　　活动内容：

　　在班主任的带领下，八年级全体师生整装待发。一声号令，彩旗飘扬，歌声震天，大家向着心中的革命圣地―马鞍山进发。

　　孩子们像一匹匹脱缰的小马，蹦蹦跳跳，说着笑着，行进在蜿蜒的盘山公路上。一路的自然景色，是那么迷人，是那么鲜绿。

　　到达马鞍山后，在年级老师的指导下，开始陆续进入红军纪念馆参观。一张张古老的照片，一尊尊鲜活的雕塑，让我们走进了那个难忘的革命战争年代，仿佛看到了红军战士冲锋杀敌的身影和徐总指挥的镇定自若的大将风度。认真看着照片下的.解说，认真倾听工作人员的解说，我们热血沸腾，对英雄的敬慕之感油然而生。

　　革命老人们给孩子们讲那战争年代的故事，看到孩子们天真纯朴的眼神、老师们严肃的表情、工作人员热情的笑脸都无声的装点并振奋着大山的每一个角落，也深深地感染着我们每一个人的心。

　　高中社会实践活动 篇11

　　短短的三周的假生活很快就过去了，这对我们来说是进入高中后的第一个寒假。在这个假期里我们参加了很多社会实践活动，过得颇有意义。

　　一、丰富的团队活动

　　在这个寒假我们高一x班的团员同学参加了学校布置的一个名为经典寻访的活动，我们选定的目标是位于xx区的外滩。刚开始大家觉得xx区是我们土生土长的地方，对于外滩也已了解得十分透彻，没有意义。不过当我们到达目的地之后，我们发现我们对于外滩得了解并没有我们想象中的那么多。通过寻访和资料搜集我们了解到外滩是这座东方大都会最著名的景观，它东起中山东一路，北起外白渡桥，南至金陵东路，面对开阔的母亲河黄浦江，背倚造型严谨、风格迥异的建筑群。是上海具有万国建筑博览标志性的建筑群之一，是人类历史的文化遗产。在我们的寻访过程中，我们看到了一幢幢复古优美的高楼大厦和优美的绿化设施。而且我们还发现在新年之际来这里的旅客中有不少都是老外，可见如今的上海已是受全世界瞩目的国际大都市。

　　春节是举家团圆的日子，可是还有一些老人由于种种原因只能孤单一人度过春节，所以团支部开展了一班一老人的活动。计划给这些老人送去温暖和关怀，而我们班所负责的是一位家住新华路的名叫任瑛的老人，那是一个头发花白和蔼可亲的老人。我们一行7人代表所有高一（十）班的同学来到了老人的家中，除了嘘寒问暖之外还带去了所有同学写给她的祝福。为了让老人过一个团圆欢乐的大年，我们还准备了一些好吃的`东西与老人一同分享。临*尾声之时，大家一同围在老人身旁，为老人唱了一首饱含祝福的歌曲。看到老人高兴得笑着，连声得感谢我们，大家也都不好意思地笑了。

　　二、多彩的社区活动

　　除了以上的团体活动之外，我们班的每一位同学在假期里也都参加了所在社区开展的多彩的社会实践活动。有的为社区打扫楼道，有的则积极为社区出黑板报，还有的则跟随着社区里的居委们一起去慰问孤老，有些爱学*的同学即使在放假的时候也没有闲着，整天穿梭于社区图书馆间……尤为可贵的是几乎所有的同学都在居委会的号召下为社区困难群众捐献了自己的一份爱心。

　　就这样，短暂而丰富有益的寒假生活过去了，新的学期到来了，所有的同学带着对这次假期的美好回忆，准备迎接新学期的挑战。

　　高中社会实践活动 篇12

　　中学生开展社会实践教育活动是中学生接触社会，了解社会，提高辨别是非能力，增强社会责任感的重要途径，为贯彻省教委关于普通中学开展社会实践教育活动的意见，搞好我校学生社会实践教育活动，特提出以下意见：

　　一、组织领导

　　学生参加社会实践教育活动，由政教处协助校德育工作领导小组负责

　　组织实施，每年度或学年度召开有关会议，共同制订学生参加社会实践教育活动的实施计划，安排社会实践教育活动。

　　二、参加对象

　　1、全体学生参加。

　　2、各年级分管领导、班主任、任课教师必须参加，并承担组织领导工作。

　　3、鼓励其他教师积极参加力所能及的社会实践教育活动。

　　三、社会实践教育活动的时间、内容、安排意见：

　　1、活动时间：学生在校学*时间与假期统筹安排，确保每学期有

　　一周时间开展社会实践教育活动。

　　2、活动场所：以本校社会实践教育基地为主。

　　3、活动主要内容有以下几项：

　　⑴与区人武部中的科室联系，请区人武部派员来校，指导组织

　　高一年级新生十天左右的军训，学*军事知识，并进行国防教育、革命传统教育、遵守纪律和行为规范等教育。

　　⑵每年春、秋季，各组织一次全体师生远足参观活动，并与调查社会实践基地、参加适当的劳动实践相结合。

　　⑶与政治、史地教研组联合组织学生到工厂、农村进行政治、经济形势调查及乡土历史考查，到野外进行地理考察等活动。

　　⑷组织学生参加每年三月的“学雷锋活动”。在校内开展学雷锋活动的同时，适当组织到社会实践教育活动挂钩单位开展公益劳动，弘扬雷锋精神，逐步建立为人民服务的观念。

　　⑸利用假期，组织学生在暑假内参加十天左右的`社会劳动，在寒假参加五天左右的社会劳动，并积极参加当地有关单位组织的有益活动，深入开展寒暑假社会实践活动，以培养学生的劳动观念，掌握劳动技能，使我校优良校风在社会上广泛辐射。

　　四、切实加强学生社会实践教育基地建设

　　学生社会实践教育活动的基地建设，是保证学生参加校外社会实践教育顺利开展的重要环节。为此，学校已根据我区实际，与社会实践教育基地建立了固定的联系，在自愿和可行的原则下，不断开拓新基地，签订协议书。

　　五、及时记载，认真考核

　　1、学生每参加一项社会实践教育活动之后，均需及时填写“社会实践教育活动表”，该表应及时按要求汇总，然后交到政教处。

　　2、学生开展的各项社会实践活动，由政教处、团委进行检查、评比。

　　3、各年级班主任对学生参加社会实践教育活动情况认真考核并做出鉴定。

　　高中社会实践活动 篇13

　　寒假的生活本应该是一曲安静的钢琴曲，如往常一般学*、娱乐，走亲访友，同亲朋好友拜年，在炭火旁闲聊家常，与从天南地北赶回的家人分享不一样的欢乐，然而这次的寒假，一次陌生的爱心活动改变了我往常寒假的生活，也让我体会到了不是亲人所能带来的另一种爱。

　　作为一名高中生，我们已然成为了一个小大人，自然应该像一位成年人一样，担起这个社会的一点担子，为社会提供自己力所能及的帮助。在二月七日这天，我便与同学们商量好，组成一个五人小团队，来到了县城的社会福利院，看望福利院中的老人们。

　　清晨的阳光一如既往的洒在我们一行人的脸上，我们走在前往福利院的路上，伴随着欢笑声和紧张的感觉。因为是第一次做这样的事情，很少与陌生人打交道的我，心中不免忐忑长长，更何况这次突兀的去到一个熟悉却又陌生的机构，要求为他们做义工，对于我真是一次莫大的考验。

　　步入了福利院的大门，映入眼帘的便是1栋三楼的筒子楼和一栋五楼的筒子楼紧密相连着，从石灰墙上的颜色可以隐约看出岁月留下的记号。院子里有棵歪斜的树，枝繁叶茂，想必与这些公寓是青梅竹马，自建立这里以来便存在着的，低着头，树下是一片片飘散着还完整的落叶，抬起头，便可以看到接天的阳光，将大院照得光亮明堂，老人们在楼道中闲散的漫步，院子里十分安静，想必此刻定有熟睡的安详。

　　而后我们来到了二楼的办公室，院长便在这里工作，我们表明了来意，本以为院长会不知所措，但事实证明我们想多了，她熟练的为我们找来了抹布和桶，然后告知我们可以把二楼的卫生打扫一下，我的心突然放下来了，转念想到，来福利院献爱心的人成千上万，我们只是其中一员，并不用感到别样的难堪。得到了院长的接纳我们便忙碌了起来，提着桶就开始往厕所里跑，准备把福利院的窗子擦得映出人影。

　　在匆匆的身影中，除掉了一层层厚厚的灰尘，带来的是一点点暖暖的爱心。我们架着三角梯，在楼道中不停的爬上翻下，擦得不亦乐乎。当我们擦了差不多一半的时候，老人们便开始陆陆续续的起床了，她们看到我们，便是露出了肯定的微笑，看着我们，说着：‘你们辛苦了，大过年的还来献爱心，辛苦你们了’。有了这样的对话，我们心里也是乐滋滋的，本只是想着为了做出一点社会实践磨练自己，却收获了意想不到的感谢，此刻的我们，擦起窗子也更加卖力了起来。

　　印象最为深刻的便是同学拿着水桶去换水的时候，一位小儿麻痹症的老人从房间里出来了，我惊讶的看着她——她坐在一张小凳子上，手紧抓着凳子，双脚往前一挪，手中的凳子也快速的'往前一放，刚好坐在凳子上，她就是这样从门里出来的。我站在梯子上，她在下面看着我，眯着眼睛笑着说：你们来帮我们擦窗搞得这里亮亮堂堂的，真是干净好多呀!‘’说着便要往我这边赶，从凳子上要伸出自己的双手，我看得出她是想要扶我的梯子，看着她艰难的位移，便急忙阻止道‘’阿婆，我在这里擦就可以了，梯子很稳的。‘’然后她才停住了手中的凳子，看着我呵呵呵的笑了起来，你们是好孩子啊。

　　在我们离去的时候，马院长还拍着我们的肩膀说着，你们要把握好学*时间，这些事情有大人来做，你们要好好学*，这次你们把这里擦那么干净，真是费了不少时间。

　　福利院一行，让我收获颇多，最重要的是，在为别人带去爱的时候，自己也收获了别人所还赠的爱，这是一般的活动所不能给予的，这就是我们的爱心活动

　　“万事开头难”这话一点儿也不假，尽管我参与实践的时刻不长，但求职之路的艰苦和求到职以后的茫然让我感叹市场竞争的激烈，感悟到了日子的艰苦。

　　奔走了很多天以后，我找到了一份真实含义上的暑期社会实践单位。通州市姜灶塑料编织厂。第二天一大早，我就跟着张厂长来到了拌料车间，车间里堆满了聚乙烯颗粒。张厂长领了我来到一个姓赵的师傅面前说，赵师傅，这是从校园里来参与暑期社会实践的，您就好好照料照料吧。

　　塑料是一个新兴职业，开展时刻还不长。但目前跟着塑料制品的日益增多，“白色污染”也越来越严重。而21世纪又是一个环保世纪，为了维护我们的家乡，全世界都对塑料职业提出了一个严峻的疑问，即是出产出来的塑料商品尽量是环保的，可降解的。连我们厂也都要这么。现在中国的一般老百姓还在寻求价的廉宜和健壮度，而国外却都已向环保挨*了。你看那个塑料厂已被国外退回了很多商品，即是由于商品的质量不合格，无环保功用，不行降解。

　　降解塑料与同类的一般塑料具有适当或附*的使用功用和清洁功用，在完结其使用功用后，能在自然环境条件下较快地降解。变成易广泛被吸收的碎末。并跟着时刻的推移进一步降解变成CO2和水。但从整体而言，当时降解塑料还处于技术阶段，有待于进一步深化研讨，技术进一步完善。并致力于进步功用，降解本钱，拓展用处和逐渐面向市场化进程中。

　　暑期的实践日子尽管不长，只有那只是的两周，但却为我的人生刻下了一段铭心的阅历。我不知道他人是如何看待这次的实*日子，但对我来说却是含义非凡的。使我在享受日子的同时也品味到了日子的艰苦。想要运营一个公司不是简单的，靠蛮劲和热血是无法处理的，谁能确保这些有效期有多长。

　　我感谢我的实践日子，它检测了我，鼓励了我，使我由贪玩变得好学，由懒散变得勤快，由茫然变得自傲，由天真变得老练!

　　高中社会实践活动 篇14

　　一学年即将过去，在今年里志愿者组织了很多活动，证明了“志愿者”的价值，而我在这一年的志愿者活动中主要是担任“居委会助理”这应该说是我第一次和学校以外，真正社会上的人如此*距离的接触，自然有很多感受。

　　居委会助理，即是帮助附*一个社区居委会以及里面的工作人员做一些力所能及的事，如打些文件，递些东西，传些话等，尤其重要的是如何与来居委会的居民们打交道，因为他们问的一些问题是我目前所不知道，或无法回答的，通过几次“碰壁”后，我知道了作为一个社区工作者的责任，虽是助理但也能马虎行事，对于一些事情还是了解一些为好。

　　社区是基层，看似简单，但却又复杂。社区居委会的成员不仅要处理好社区间各邻里的关系，使其和睦相处，同时，她们又必须做好其他调节工作，使得社区内存在的各种企事业单位能够和谐发展。通过一段时间与居委会的人的相处、交往，发现人际能力在社会中是很重要的，因为不善长人际，开始很多时候我处在那些不知道该说些什么，做些什么的.境界，好怕自己犯什么错，加上对她们工作开始的不了解，有点不知所措，渐渐的，知道了她们工作的性质、对象，也了解到她们工作的繁琐、细致，需要的不仅是耐心，认真，更需要坚持和友善，觉得她们的工作是很“神圣”的。

　　现在，结束了居委会助理的工作，心里总结一下，当好一个助理要得是耐心与责任心，当好一名志愿者更需要热情与信心，很多时候在面对一些突**况时，作为一名高中志愿者，给别人展示的不仅仅是志愿者的身份，还有高中生的风采，作为一个志愿者，在工作中出现了不足，在此，反省自己，也以此激励自己，希望自己在今后的道路上能坚持所追求的，及时自省，勉励自己。

　　作为高二的学生，学*任务和各方面事情（家教、各项活动等），能安下的时间越来越少，但这短短的时间也让我感受颇深。感到了爱。居委会的阿姨们每次去那都让我自由的坐那，或看报纸，或没事的话让我带书去看。那里的居民也很关心我们，听到我说我是志愿者居委会助理时，他们满意的笑了。感受到了居委会工作的繁重和居民爷爷奶奶的热情。她们忙户口、生育、水电、退休、贫困、考试、孩子等等，几乎什么都管，而居民们也都参加很多活动，似乎永远年轻。他们都为和谐社区贡献着自己的一份力量。我们也是小小的一员。一要有活动，我们都会参与进去，这是很荣幸的。我们可以做很多事。在社区里，我们可以把居委助理的本职工作做好。

　　

社会实践活动计划书菁选（扩展7）

——暑假社会实践计划书(精选五篇)

　　暑假社会实践计划书 1

　　为进一步落实《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教思政[20xx]1号)文件精神，引导学生在实践中了解国情、认识社会、体验民生、增长才干，学校决定开展20xx年度大学生暑期社会实践活动，具体安排如下。

　　一、实践主题

　　“承大业青年有志先行，继华彩中国有梦飞跃”

　　二、实践形式

　　社会调查、支农支教、志愿服务、生产劳动、科技推广、创业实践等活动形式均可。

　　三、实践内容

　　提供以下五个专项实践行动供有意向参加社会实践的同学参考，各实践团队亦可自行设计内容。

　　(一)学*雷锋精神志愿服务行动

　　继续发扬东师学子的“红烛”精神，带头学雷锋，弘扬雷锋精神，深入社区，贴*群众，开展文艺演出、敬老助残、社会公益、政策宣讲等多种形式的志愿服务。深入教育基础薄弱、教育资源匮乏、留守儿童农民工子女相对集中的地区学校，提供课程讲授、学*辅导、文艺体育、爱心帮扶等志愿服务。

　　(二)“三农”热点问题调查行动

　　充分结合所学专业，积极深入基层、走进农村，围绕“三农”问题的主线，通过社会调查、扶贫济困、参与一线生产劳动等形式，广泛了解我们国家在“建设社会主义新农村”的伟大实践中取得的辉煌成就和遇到的实际问题，在生产劳动的第一线砥砺青春。

　　(三)民生社会热点调查行动

　　紧跟***的号召，响应党的群众性实践教育活动的号召，重点开展关于经济建设与社会发展、教育改革与发展、价值与文化传播、文化产业发展、公共卫生安全、生态环境保护等具体社会问题的调查和研究。在课题的选择上与现代社会紧密结合，在实践中深刻理解党的政策方针，提升自身的政治分析思辨力。

　　(四)职业发展和创业体验行动

　　开展与所学专业知识相结合的就业实*活动，深入工厂企业、中小学校和大学生创业园区进行学*考察，了解当前就业形势和用人需求，做好职业发展规划。

　　(五)优秀校友寻访行动

　　开展校友访谈活动，进一步了解学校的发展历史和光荣传统，学*校友们扎根基层、艰苦奋斗的人生历程，激发同学们乐于从教、爱岗敬业、甘于奉献的热情，广泛宣传学校发生的新变化、取得的新成就，进一步密切母校和校友的联系。

　　四、申报范围

　　1.我校20xx、20xx、20xx级全日制在读本科生、研究生;

　　2.20xx届获得我校保研资格的本科毕业生(需有学院相关证明)。

　　五、项目类别与资助金额

　　1.重点支持项目：5个，每项资助3000元。

　　2.一般支持项目：20个，每项资助1000元。

　　3.自筹经费项目：若干，无资助。

　　六、活动要求

　　(一)凸显专业特色。各学院(部)团委应重点组织本学院(部)学生开展与专业学*密切相关的主题社会实践活动。

　　(二)倡导多元组队。鼓励跨学院(部)、跨专业、跨年级组队;鼓励“本、硕、博”学生联合组队。

　　(三)鼓励返乡实践。鼓励学生自发、自愿、自费，利用返乡、实*、勤工俭学等机会，在家庭居住地附*开展社会实践活动。

　　七、工作日程

　　(一)活动立项阶段。6月11日前，各学院(部)团委完成项目初审申报工作，每个学院(部)上报不超过8支团队(学院〔部〕自行按照初审评分排名，第一名申报重点支持项目，第二、三名申报一般支持项目，其余的团队申报自筹经费项目)，校团委将把学院(部)申报的自筹经费项目直接推为校级自筹经费项目，准予立项;6月14日，校团委将召开立项评审会，对申报重点支持和一般支持的项目进行立项评审;暑期放假前，校团委召开立项学生培训会，发放活动经费(通知另发)。

　　(二)活动开展阶段。暑假放假后，获准立项的社会实践团队自主开展实践活动。各学院(部)团委要密切关注学生实践动态，社会实践工作联络员须在暑假期间的每星期日下午将《20xx年XX大学暑期社会实践周报表》(详见附件4)发至公共邮箱。

　　(三)活动总结阶段。校团委将于秋季学期进行暑期社会实践的总结、评比和账目结算工作，对优秀社会实践项目进行表彰和成果展示。

　　八、工作要求

　　1.各学院(部)团委要高度重视社会实践工作。要认真做好宣传动员和组织管理工作;要在社会实践活动内容选择、指导教师确定等方面对学生加强指导并给予帮助;要引导学生把参与社会实践活动、全面深入了解社会与提升专业技能、更好更快提高综合素质相结合;要做好安全知识的宣讲和提示工作，强化学生安全意识。

　　2.请各学院(部)团委遴选1名社会实践工作联络员，负责本学院(部)学生社会实践工作的具体组织协调与开展，同时填写《20xx年XX大学XX学院(部)社会实践工作联络员回执》(见附件7)并加盖学院(部)团委公章，于20xx年6月9日12:00-13:00上报。纸质版报送地点为北苑餐厅三楼B09室(本部校区)、团工委办公室(净月校区)，电子版以“学院+联络员姓名”发送至公共邮箱。

　　暑假社会实践计划书 2

　　一、活动主题

　　开启心灵之窗 分享五彩世界

　　二、活动时间

　　xx年8月20日——xx年8月28日

　　三、活动地点

　　四川省南充市西充县义兴镇碾垭乡

　　四、活动背景

　　对于一个人来说，眼睛是五官之首。人们对容貌的审视，首先从眼睛开始。一双清澈明亮、动人传神的眼睛，不仅能增添美丽的容貌，还因为是心灵的窗户而使人更具魅力和风采。画龙点睛这句成语，更是生动表明了眼睛在生命与美学中的重要意义。

　　眼睛是人类感觉器官中最重要的器官，大脑中大约有80%的信息都是通过眼睛获取的。读书看报、看图赏画、欣赏美景、辨人识物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光线的刺激，再将这些外界刺激转变成神经信号，传送给大脑，最后形成视觉。

　　一双健康的眼睛对于每一个人来说都是非常的重要。眼的各种疾病都会影响到我们正常的生活、学*和工作。比如，因为种种原因引起的*视，会导致视物模糊，必须通过配戴眼镜来矫正视力。不只是增加了开销，更带来了各种不便。

　　眼的很多疾病是由于我们不健康的用眼和不好的生活*惯导致的。尤其是在条件相对差一些的农村，眼的疾病成了影响人民群众生活和健康的一大隐患，眼科疾病的患病率居高不下，这引起了医学界的高度关注，也让我们年轻学子担忧。这也使我们更加感受到了早一些学成以回报社会的紧迫感和使命感。

　　眼睛伴随我们认知精彩世界的每一天，当然精彩世界也需要我们一起认识眼睛。为推进社会主义新农村建设，提高农民生活水*，我们特别策划了此次开启心灵之窗 分享五彩世界的暑期社会实践活动，希望借此来调查和了解当地农民的健康状况及爱眼用眼卫生的普及情况和农民对眼部常患疾病的认识情况及医疗选择时间，同时向农民宣传健康常识和正确的健康观，通过社会实践让我们体会家乡翻天覆地的变化，感悟社会各界对三农问题的关心。以实际行动服务农村和回馈社会，把感恩自强转化为建设家乡的实际行动，为和谐美好新家园尽自己的一份力量。

　　实施地背景

　　南充市西充县义兴镇碾垭乡作为四川省比较贫困的地方，经济水*相对落后，农村医疗卫生条件相对匮乏。本次活动的实践地南充市西充县义兴镇碾垭乡处于西充县北郊，义兴镇一共九个乡，每个乡*均有12个村，镇上总人口大约12万人。村中大多数村民出外务工，村中居民以务农为主，医疗知识结构单一落后，健康状况存在很大隐忧，村中以中老年人及儿童为主，村民们健康观念陈旧，以致小病拖延成大病，不及时就医酿成悲剧。在当地**积极进行经济建设的同时，作为大学生理应关注农民健康，改变农民错误的.就医观念，倡导健康的用眼方式。

　　实施地评估

　　1.该实施地地形简单、交通方便、人口构成简单，便于各项活动的具体实施及开展。

　　2.该地村民就医行为相对落后，可以将我们将开展的活动的意义和效果得到最大化。

　　3.实施地已经取得当地支持，将更有利于活动的顺利开展及实施。

　　五、目的与预期

　　1.通过调查走访了解当地居民的健康观念及眼部健康状况，向他们宣传爱眼用眼健康知识，帮助他们掌握基本的简单的护眼常识及常见眼病早期体征，提高农村老年人对白内障的预防意识及时就医，以免造成延期治疗酿成不可治疗的遗憾。改变农民有病不及时就医的错误观念，树立文明卫生的护眼新风，倡导文明健康的用眼方式，提高农村居民对眼部疾病的重视程度。

　　2.通过本次活动调查了解当地居民对眼睛是我们认知世界的窗户重视情况，进行宣传能让人们更加关注眼睛，在一定程度消除他们眼睛保护知识的误区，增强老年人对眼睛保护的自我意识，更重要的是让他们加入到预防和及早治疗白内障的队伍中来，向身边的人传递眼睛保护知识。

　　3.通过对卫生站的实地考察及对卫生站医生的走访，了解老年性白内障和爱眼护眼健康生活对当地卫生站及村民的影响。

　　4.通过对农民健康水*的调查和对村民的走访，让作为医学生的我们能够设身处地感受农村医疗状况及农民的健康状况。为响应国家倡导大学毕业生到基层工作做准备。

　　5.通过大型义诊的方式，筛查中老年人群的白内障患者，并以其他方式如测量血压，义务专家咨询等，让我们从实践和行动中学会感恩、学会奉献，提高我们的社会责任感，为村民奉献一份力量。

　　6.通过八天的农村生活，增加我们对农村的了解和认识，增进我们医学生与农民的感情。通过我们的活动唤起社会和医疗事业对眼部疾病的进一步关注!

　　暑假社会实践计划书 3

　　一、指导思想：

　　紧紧围绕我校大学生的培养目标，着眼于学校学生人才培养体系和人格培育体系建设，通过组织开展丰富多彩，富有实效的社会实践活动，进一步激发我校青年学生成长进步，奋发进取的主动性，积极性和创造性，提高我校大学生的社会适应能力和社会竞争力，增强社会责任感。

　　二、活动主题：

　　新时代、新风尚、新青年

　　三、活动形式与内容：

　　根据物流学院学生自身特点，针对社会热点问题，以学生个人为主，采取深入社会调查、参观学*、走向街头宣传等形式开展系列社会实践活动。通过接触社会、探讨社会、适应社会，树立学生正确的世界观、人生观、价值观。本次活动由学生自拟题目，开展形式多样的社会调查活动。

　　四、活动要求：

　　1、 明确意义，思想重视；

　　2、 内容丰富，针对性强；

　　3、 树立形象，宣传我院。

　　五、时间安排

　　自假期开始，各年级学生持学生证，利用回家探亲、访友或旅行之际，自主进行暑期社会实践活动。调查报告必须在开学的前两周内由各自然班的班长或学委统一收集，然后上交到各自然班的班主任手中。

　　六、活动奖励：

　　学生暑假调查报告首先在院内按照10%的比例进行筛选，然后在此基础上进行评比，评出一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖若干名。

　　暑假社会实践计划书 4

　　为进一步拓展综合实践活动课程资源，提高教师综合实践活动的指导能力，提升我校综合实践活动课程实施水*，丰富学生暑期生活，经研究决定今年暑假期间在全校开展暑期综合实践活动。

　　一、参加范围

　　初一、初二年级

　　二、活动主题与内容

　　活动主题：综合实践活动与教育教学的整合。

　　综合实践活动与其他学科课程的整合：综合运用各学科学*内容，通过研究性学*小课题研究的方式拓展延伸学*内容，培养学生发现问题、解决问题的能力以及创新意识和创造能力。重点做好引导学生关注社会生活问题小课题研究、引导学生走进自然做好观察与试验研究、引导学生多读书、读好书的文献研究。

　　综合实践活动与教育活动的整合：创新传统的德育活动，把社区服务、社会实践、自然考察等活动赋予课程内涵，明确活动主题、活动目标、丰富活动内容、确立科学合理的评价办法，避免走过场，确保活动效果。

　　三、活动要求

　　1、学校成立以业务校长任组长、教科室主任、政教主任、年级主任和学科备课组长为成员的综合实践活动实施领导小组，具体负责研究制定学校《暑期综合实践活动方案》，将暑期综合实践活动纳入综合实践活动课程实施整体要求，修订完善学校相关评价制度，将教师指导综合实践活动小组活动情况纳入业务考核，记入教师个人业务档案。

　　2、本次活动重点从以下两个方面设计主题：

　　（1）研究性学*主题。主题设计可以重点从学科拓展、社会热点、社区资源、学生关心的话题、学期教育活动的延伸等几个方面产生。

　　（2）社会实践和社区服务项目。重点从劳动教育、环境净化、公益活动、爱校护校、传统教育等方面产生。

　　3、班主任帮助学生确立活动主题，成立活动小组，安排指导教师。学生以个人或小组为单位围绕活动主题选择活动内容开展活动。学校将教师指导综合实践活动小组活动情况纳入量化考核，作为业务考核的重要内容之一计入教师个人业务档案。

　　四、方法步骤

　　第一阶段：（6月15日―6月21日）制定活动计划阶段。各年级制定《暑期综合实践活动实施方案》，指导学生制定学生活动计划，《暑期综合实践活动实施方案》后附各小组主题活动名称统计表（表格内容包括年级、班级、小组成员、活动内容、指导教师等）。

　　第二阶段：（7月7日―8月20日）活动实施阶段。在教师的指导下学生进行活动，学校做好督促、指导和检查工作。活动期间学生返校1―2次进行阶段性汇报、交流、展示，教师跟进指导，同时教师之间研讨交流指导的心得体会。各年级师生返校时间在活动方案中标明。学校抽查各班活动情况。

　　第三阶段：（8月21日―8月30日）活动总结提高阶段。在教师的指导下，各活动小组总结整理活动资料、完善活动成果；学校总结暑期综合实践活动情况，写出总结报告。

　　第四阶段：（9月份）活动评价阶段。开学第一周，各班总结暑期综合实践活动的经验、收获，开展专题总结交流展示活动，推选优秀作品，参加全校评比。

　　五、评比交流

　　1、奖项设置。评比共设两类奖项：

　　优秀研究性学*小课题研究奖：研究报告主要包括活动主题背景、活动准备、实施过程、研究成果、收获体会等内容。主要呈现活动过程，避免知识的堆砌。

　　优秀社区服务、社会实践奖、自然考察奖：通过查看学生参与社区服务与社会实践的过程资料和总结材料，表彰优秀的项目。

　　两项奖项均设立学生奖和指导教师奖。

　　2、推选要求。以学校为单位组织暑期综合实践活动展示评比。各班推荐1件作品参加评比活动。各类推选材料（纸质文本、电子稿、作品统计表等）于9月7日前交到教科室孙霞老师处。上报材料能够体现活动的完整过程，每件作品限报学生3人，指导教师2人。

　　3、开学初，学校将组织有关人员每年级评选出4名一等奖、3名二等奖进行表彰奖励。并分别按5分、3分记入班级量化。（优秀作品将报送县级以上单位评选）对于敷衍和不参与活动的班级酌情减1―2分。

　　各年级要加强领导，广泛宣传和发动，提高广大师生的认识，充分调动广大师生参与暑期综合实践活动的主动性和积极性，引导广大教师积极学*，扎实工作，确保暑期综合实践活动工作开展的深入有效。通过暑期综合实践活动的开展，促进综合实践活动课程的有效实施，推动我县素质教育的深入开展，促进教育教学工作迈上新的台阶。

　　暑假社会实践计划书 5

　　一、活动主题

　　勇担强国使命，实现青春梦想

　　志愿全运，人文泉城

　　五四建国喜双庆，创新创业解危机

　　二、指导思想及原则

　　以***《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》为纲领，认真贯彻《关于建立共青团＂青年就业创业见*基地＂的指导意见》以及《关于高校做好十一运志愿服务工作的意见》的精神，着力在青年就业创业工作上、在大学生志愿服务工作中做出成绩。构建学生“以我所学，服务社会，共建双赢”的实践*台，塑造并发扬我院志愿者的精神风貌，在实践中全面培养志愿者的奉献和实干精神。

　　三、活动形式

　　坚持分散实践和集中实践相结合，全院在校全日制学生必须参加暑期社会实践。高年级学生侧重参与专业服务实践、岗位体验实践；低年级学生侧重参与志愿服务、社会调查类实践。

　　1、分散实践

　　根据就*就便的原则，根据社会实践工作重点在学校或回家乡安排实践活动。分散实践学生必须撰写调查报告，由个人单独完成的调查报告字数不少于3000字，合作完成的不少于6000字，合作完**数不得多于3人。

　　2、集中实践

　　由学院团总支、学生会，紧密围绕“志愿全运，人文泉城；五四建国喜双庆，创新创业解危机”主题，重点组织专业实践服务团，要利用到基层企事业单位实践的机会，积极推进就业创业见*基地的建设工作。服务团要提前筹划，有目的的开展工作，形成具有可利用价值的社会实践成果。就业创业见*基地的实践服务工作要持续整个假期，人数不少于10人；全运会志愿者遵照组委会要求进行，其他集中实践服务时间一般不少于一周，人数不少于8人。

　　四、活动内容

　　坚持社会实践与专业学*相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合，重点突出就业创业、志愿服务、社会调查三大主题，围绕专业实践服务、岗位体验以及志愿服务等内容，全面开展20xx大学生暑期三下乡社会实践服务工作。

　　1、就业创业类社会实践

　　（1）“百企千岗”就业促进工程。充分发挥本学院专业优势，依托智联招聘岗位实践等*台广辟渠道，整合资源，以市场机制为准则，以岗位需求为前提，参照***《关于建立共青团“青年就业创业见*基地”的实施方案》的具体要求，依托国有企业、民营企业、机关事业单位等，建立比较规范、统一品牌的共青团“青年就业创业见*基地”。 联系对专业学生需求的用人单位和已有的各类专业实践基地，落实青年就业创业见*基地。条件成熟的见*基地要早挂牌，早上岗。

　　继续组织专业服务类实践，安排学生顶岗实*、挂职锻炼、勤工助学，参与单位的生产经营管理活动，使岗位体验真正成为毕业生工作见*的前延，力促学生与实践单位达成初步就业意向，共同打造我校专业实践的合力品牌“百企千岗”。

　　（2）科技创新实践。围绕培养学生的实践能力和科技创新精神，广泛组织开展科技制作、创新发明、专利申请以及文科论文调查报告等形式多样的实践活动。20xx年数学建模大赛和山东省大学生科技节“拓普杯”物理科技创新大赛，特别是要结合第七届“挑战杯”创业计划作品竞赛，做好创业竞赛的筹备工作，在前期创业计划挑战赛的基础上，争取专业指导老师的支持，对团队进行培训和指导，要充分利用暑期时间进行参赛作品市场调研和财务分析等立项前的准备工作。

　　（3）创业实践。各班及学生会、社团要以暑期社会实践为契机，依托xx大学 “我创业，我成功” 首届大学生模拟创业挑战赛以及第六届创业计划大赛中的成熟的作品，完成优秀创业计划成果的转化。结合学校、专业、市场等多方面因素，科学合理的筹建创业团队，做好创业工作的前期调研、可行性研究、建章立制等工作。对学院已有的创业实践团队，要充分做好市场调研，加强内部管理，完善运行机制，增强团队竞争力。

　　2、志愿服务类社会实践

　　（1）结合重大事件纪念，大力开展以纪念改革开放30周年、建国60周年、五四爱国运动95周年以及深入贯彻学*科学发展观为主题的系列特色实践活动。通过社会观察与调研、走访名人、图片展览、专题讲座等多种形式活动，深刻认识党带领人民65年艰苦征程，切身体会改革开放30年巨大变迁，激发大学生参与祖国建设热情。学*五四爱国运动在新世纪的重要意义与时代精神，弘扬大学生以祖国为荣、为祖国服务的爱国主义精神。

　　（2）志愿者工作全面服务于第十一届全运会。首先，严格按照组委会和比赛场馆的要求完成志愿者的培训和岗位对接，以及专业技能的学*。全体志愿者要在学院负责老师的指导下圆满完成上级交给的这项政治任务。其次，在暑期要充分丰富志愿者的活动，组织志愿者进社区，宣传全运、展现志愿者的风采，弘扬奥运精神。

　　（3）公益活动实践。继续深化以“大学生支教服务”“保护母亲河”、“绿色环保”、“关注留守儿童、空巢老人”、“汶川重建”等为内容的公益类活动，积极倡导感恩教育主题，通过实际行动从身边做起，回报学校，回报社会，进一步增强青年团员感恩意识，将爱心撒向社会，回报社会。

　　3、调查研究类社会实践

　　社会调查历来是暑期实践的一项重要内容，参与社会调查类的学生可以进行分散实践也可以组队集中进行调查研究。

　　今年是建国65周年、五四爱国运动95周年，各班要加强对大学生社会调查的选题、途径、过程的管理和指导，就社会热点问题或地方民情、社情及经济、文化、教育等方面进行社会调查。经济危机下，全球的经济格局开始发生扭转，全国各地的企事业单位纷纷裁员缩水，艰难度过经济寒冬；医疗改革在新的一轮改进后又是怎么样的情况……通过让学生深入基层开展调查研究，使大学生们在实践中深入了解社会，增进对社会的认识和认同，同时帮助大学生掌握科学研究方法，提高分析问题和解决问题的能力，在提出合理化建议基础上撰写一篇具有可利用价值的社会调查报告，进而投身社会、服务人民。

　　六、活动要求

　　1、提高认识、育人为本。社会实践是加强和改进大学生思想政治教育、提高学生综合素质和能力的重要途径，各班要把组织参与“三下乡”社会实践活动作为大学生在校参与社会活动的一项必修科目来抓，把育人作为社会实践活动的出发点和落脚点。通过社会实践使学生了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，从而不断深化社会实践的育人功能。

　　2、精心组织、务求实效。各班、学生会、社团要严格落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，做到社会实践活动的六个落实“组织落实、经费落实、时间落实、地点落实、方案落实、成果落实”。各团队在招募社会实践队员时，要公布实践单位人才需求内容，结合学生个人意向公开进行招募。要切实做好实践队员与实践单位的对接，做好岗位体验与大学生就业的对接。

　　3、整合资源、重点突破。加强前期调研，积极挖掘教师、校友、共建单位以及各种社会资源，推动暑期社会实践工作的开展。围绕大学生就业创业重点工作，鼓励专业教师参与、提高对各类实践基地利用效率，加强与合作方密切配合，搭建充分交流学*的*台，在百企千岗岗位体验实践效果上力求突破。

　　4、落实责任，确保安全。暑期社会实践活动涉及人员多，地域广，流动性强，要采取切实措施严防人身、交通、饮食、财务等安全，指导团队做好安全预案，并监控确保“三下乡”社会实践活动安全、顺利的进行。

　　5、加大宣传，营造氛围。各班、团队要充分利用大众媒体和校内刊物、网站等舆论阵地开展宣传工作。要做好活动前期的宣传发动、活动中的追踪报道，活动后的成果总结，宣传表彰，加强信息沟通，交流工作经验，推动“三下乡”活动不断深入。

　　七、评比表彰

　　学院将围绕暑期社会实践工作重点，精心组织、周密策划暑期社会实践活动，校团委将于开学后两周内组织校级重点团队实践成果答辩会，进行成果评估，并依据评估结果对资助经费给予调配，同时评出社会实践优秀组织单位、优秀实践团队、优秀成果、优秀指导教师、先进个人等各奖项。具体评比办法参见《山东建筑大学暑期社会实践奖励办法》。

社会实践活动计划书菁选（扩展8）

——社会实践计划书实用五篇

　　社会实践计划书 1

　　一、活动主题

　　实践激扬青春志，奋斗成就中国梦

　　二、活动内容

　　1、“深职义工，红动鹏城”志愿服务

　　为充分展示我校志愿者风采，服务广大市民，助力“志愿者之城”建设,各学院将进一步巩固志愿服务基地，擦亮活动品牌。协助广铁集团团委开展深圳火车站春运志愿服务活动。并深入社会福利中心、自闭症儿童学校、特殊学校及挂职街道、社区，广泛开展志愿服务，以爱心家教、义务劳动、法律援助等形式，为下岗职工、困难家庭学生、自闭症儿童、孤寡老人等弱势群体提供力所能及的帮助。

　　2、“我为家乡做贡献”志愿服务

　　鼓励省市外生在家乡进行帮困助残、专业实践、环保宣传、医疗卫生服务、文艺演出、民生热点调研等志愿服务，为家乡发展作贡献。

　　3、“走进社会大课堂”专业实践

　　鼓励各学院利用假期开展专业实*见*、拓展专业实践、阅读经典、体验传统文化等活动，开拓视野，提升就业能力。

　　4、“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题活动

　　各学院做好组织发动、思想引导、趣味导向，吸引更多的学生参与到“走下网络、走出宿舍、走向操场”活动中来，利用好新媒体，营造“三走”活动的良好氛围。

　　5、“阅读提升正能量”读书活动

　　为提升广大同学的人文修养，拓宽知识面，鼓励广大同学充分利用深圳读书月、各大书城、学校图书馆、网络公开课等*台，开展“读十本好书”、“看十部好讲座”、“看十部好电影”等活动。

　　6、“感恩有您”新春感恩活动

　　鼓励青年学子在新春佳节用实际行动感恩亲人、老师、同学和朋友，如发一条原创新年祝福短信、给父母一个幸福惊喜等等，用真心实意、实际行动传递祝福、感恩他人。

　　7、“xxx寒假社会实践”微分享

　　为营造良好的暑期社会实践氛围，引导广大同学度过一个充满正能量的寒假，鼓励各学院学生组织、团支部及个人利用微信或微博及时分享寒假期间社会实践活动情况以及收获心得。校团委将择优转发分享。

　　此外，还要发布微博并按照格式“#xxx寒假社会实践#+团队名称+内容[email protected]深职院团委[email protected]机电学院团学律[email protected]机电学院飞飞志愿服务中心”；微信格式“#xxx寒假社会实践#+团队名称+内容+图片”，截图并附上1-2张原图发送到“机电团学律”微信公众*台，我们将定期择优编辑整理推送。

　　三、实施步骤

　　1、立项申报（1月6日中午12点前提交立项）

　　以学院或学生组织为单位进行集中立项申报。对于跨学院组建的团队，以负责学生所在学院为准。每支团队不少于10人，开展活动时间不少于7天。申请学校社会实践专项经费支持的实践团队，填写《xxx年寒假社会实践团队立项申报书》（附件1）和《xxx年寒假社会实践活动团队汇总表》（附件2），以班级+团队名称命名，1月6日中午12点前发至实践部工作邮箱xxxxxxxxxxx。

　　活动联系人：xxx：xxxxxxxxxxxxxx

　　2、活动开展（1月―2月）

　　各社会实践团队和参加社会实践的同学，要按照学校的要求，根据时间计划安排开展社会实践活动，力求务实创新，出成果出效益。

　　3、总结评优（3月）

　　3月，各学院对暑期社会实践开展情况进行评比总结，扩大教育效果。

　　总结和评优材料提交：各团队将总结材料（总结、照片、论文或调查报告）和评优申请材料（优秀团队奖、优秀个人奖、优秀论文奖，附件3对应表格）在开学第一周周日（3月6日）前发送到公共邮箱xxxxxxxxx。

　　答辩：学院将对总结材料进行初步评选，评选出的团队拟定在开学第二周周三（3月9日）下午开展答辩，评选优秀团队。

　　学校和学院将对社会实践活动中涌现出来的先进集体、优秀个人和成果进行评优。

　　四、工作要求

　　1、思想重视，组织到位。各学院结合学院实际、专业特点、学生需求和社会热点，紧紧围绕活动主题制定方案，提供专业性指导，为社会实践活动创造条件。做好活动的宣传、发动、组织、指导和考核等工作，引导广大同学过一个充实的寒假。

　　2、确保安全，做好总结。各学院要提前做好活动期间的安全教育，切实提高广大学生的安全意识。各负责人要切实履行好安全职责，时刻保持高度警惕，严防各种意外事故的发生。开学初做好总结工作。

　　五、奖项设置

　　1、优秀团队奖：若干

　　2、先进个人奖：若干

　　3、优秀社会实践论文奖：若干，每个奖励100元价值奖品

　　4、优秀组织奖：以学院为单位，无需各团队申报

　　5、 在“三好”学生评比中，该学年社会实践至少获得1次院级以上优秀认定 。

　　6、鼓励学生选择专题调研，调研报告参加创新工程、挑战杯、专业技能大赛等赛事并获得立项，学院再给予丰厚奖品奖励。

　　社会实践计划书 2

　　学院专业班级 管理学院财务管理3班 指导教师 曾进 拟订日期学生姓名方正（组长）学生姓名： 向进 学生姓名： 周圳学生姓名冯凯钟学生姓名王浩宇学生姓名： 杨晋武学生姓名 学生姓名

　　备注：每个小组4——8人（组长成绩比组员多5分）

　　摘要：寝室是学生的一个小家庭，是学生生活的基本单位之一。寝室不仅是休息的场所，也是学*，娱乐的重要场所，因此，寝室卫生的好坏直接影响学生的身体健康和学*的效率

　　一：我校大学生宿舍卫生问题的调查

　　大学生主要在校期间的活动地点在宿舍，不仅仅是一个休息的场所，而且是学生生活，学*，娱乐的重要场所。据有关调查显示，大学生每天在寝的时间超过10个小时，可见，寝室的卫生对学生的身心发展有重要的作用。但是就如今的情况而言，很多宿舍都是乱糟糟的，一堆垃圾的地面，衣服，鞋子到处乱扔乱放，这给寝室的卫生带来了很大的问题

　　二：我校大学生宿舍卫生问题的原因

　　大部分的学生表示寝室整体的保持意识较差，认为属于自己的床，桌子才是自己的，其他的都不归自己管，更不用说卫生了。现在大多数都是独生子女，在家都*惯了饭来张口，衣来伸手的生活，*惯了家人照顾的生活，并且养成了懒惰的*惯。当寝室需要打扫的时候，他们都表示无助了。 三：解决我校大学生宿舍卫生问题的方法

　　树立保持寝室卫生的思想，营造一个良好的宿舍环境，大力宣传寝室卫生对大学生身心健康的重要性，让寝室室长起带头作用，拉动学生们做好寝室卫生，并长期保持。学校还应制定一套关于维护寝室卫生的规章制度，通过系统的制度，并定时组织检查学生寝室，来保证学生有良好的有秩序的生活学*环境。

　　社会实践计划书 3

　　一、实践时间

　　20xx年11月18日20xx年11月28日

　　二、时间地点

　　安徽省怀远县银河艺术幼儿园

　　三、实践目的

　　进一步了解我县民办幼儿园办学现状，深入分析民办幼儿园存在的师资和办学方面的问题，研究对应的思路与策略，调整幼儿师范学校培养模式，为一线幼儿园提供合格的幼儿教师，促进我校学前教育专业又快又好的发展。

　　四、时间安排

　　1、听取园长整体工作汇报，主要是查找问题以及相应的问题解决的方案。

　　2、了解幼儿园管理状况、课程设置、各项制度的落实、校园安全问题、应急处理措施、教师的责任心等。

　　3、运用自己的专业知识以及对学前教育的理解，对相关的问题给予建议和处理。

　　4、与全园教师进行一次座谈和交流，并制定调研问卷，细化问题，争取获得真实一线材料，进行科学分析，得出结论。

　　五、实践结果

　　以调研报告的形式，对调研情况进行总结，并撰写不少于1500字的调研报告一篇。

　　社会实践计划书 4

　　(一)召开本学期实践活动动员大会

　　为搞好本学期的工作,我们将于*期召开本学期社会实践活动动员大会,安排部署本学期的实践工作

　　具体安排

　　1.伴随学期生活的正常化,在我院团委学生会做宣传的同时,做好我部的宣传以使广大一年级生对我部的工作宗旨有一定的了解 2在宣传的同时,我部也应在广大新生之中了解他们的实践建议和实践需要,从而集思广益,使我部新学年的工作能够顺利开展

　　（二）举行“走进社区，共迎亚运”的以亚运为主题的社会实践活动

　　该活动以摊位形式展开，设有体育和亚运知识问答、体育类小游戏、“你对亚运想说什么”的收集等环节。

　　此活动，与青协合作。

　　（三）揭秘“大学生不可不知道的职业知识”

　　采访一些职业的领头人或专业技术人员，请他们讲述他们所在行业的知识、从业经历，甚至潜规则。

　　（四)为贫困生寻找兼职机会,进行勤工俭学

　　作为学院团委的社会实践部,主要工作之一是为贫困学生提供勤工俭学的机会,,要在*时举办的社会实践活动中给合作企业留下良好的印象,能顺利在合作企业中寻求到适合本院学生供职的职位.

　　具体安排

　　1.整个学期都要由专人负责这项工作

　　2与团委宣传部合作,加强社会实践活动的宣传效果

　　3.在每次的实践活动中.,给企业留下良好的印象,建立长期合作机制,方便在合作的企业中为贫困生寻找合适的职位

　　4.多提供如家教,校园代理等工作.

　　(五)商场导购实践活动

　　带领志愿者于节假日、周末到大型商场进行导购活动。

　　目的：1.增强各参与者的交际能力，锻炼社会实践能力。

　　2. 在活动过程中可以增强各相关负责人的组织、管理能力。

　　3．为南方医科大学做一个很好的宣传，树立一个良好的形象。

　　4. 促进同学间的沟通、交流，增进彼此间的感情。

　　5. 服务大众，为人们提供便利。

　　(六)按时完成校实践部分配的'活动任务

　　各级实践部作为校实践部的直属部门,同时又直接联系各院系之间的社会实践活动,是院,校团工委的一个重要部门,所以作为各院实践部首先要保证校实践部分配的各项活动按时完成,同时抓住各种机会承办各种大型的实践活动.

　　具体安排

　　1.按时参加校实践部的例会并及时将回忆要求传达给我院同时

　　及时安排,按时完成

　　2.各项活动按时向校实践部递交活动计划,同时邀请上级部门参加活动并给予执政

　　3.活动结束后及时上交活动总结等相应材料

　　(七)配合学校和学院,协助团工委,学生会其他部门的工作

　　在开展好本部工作的同时,我们还将积极配合学校和学院的各项工作,积极协助各部门的工作,力争把我校的各项学生工作推上一个新的台阶

　　具体安排及要求

　　1按时完成各项工作要求,配合其他部门,其他院系的各项工作

　　2与其他部门协调好个下那个活动开展的实践以及人员的需求

　　3各项活动的开展必须以正确的程序进行。

　　社会实践计划书 5

　　一、指导思想和目的

　　学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。开展社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，加强学生思想道德建设，培养现代化建设所需人才为指导思想，通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动，提高广大学生的创新能力和实践能力，及认识、分析、解决问题的综合能力，为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。

　　二、社会实践活动的主要形式和内容

　　（一）社会实践活动总时间，一般每学年不少于10天。社会实践活动所需时间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程计划中规定的时间解决。

　　（二）社会实践活动可采取学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行，包括社会调查（参观访问）、生活体验、国防教育、安全演练、公益劳动、社区服务、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。

　　（三）小学社会实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验；中学社会实践活动包括社会调查（参观访问）、社区服务、国防教育、公益劳动、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等，以社区和校外教育场所为主要实践阵地，外出活动一般应在市行政区内。

　　（四）鼓励教师创新社会实践活动方式。

　　三、组织开展社会实践活动的原则

　　（一）坚持教育性和实践性相结合的原则。社会实践活动，要坚持从实际出发、因地制宜的原则，遵循不同年龄段学生的认知规律和身心特点，遵循教育教学规律，引导学生积极参加社会实践活动和生产劳动，把学到的知识应用到实践中，实现学校教育和社会教育的有机结合。

　　（二）坚持主体性和指导性相结合的原则。学生是参加社会实践活动的主体，在社会实践活动中，应充分调动其积极性和主动性，激发学生主动探索、研究问题的动机和兴趣，培养学生自主发展、自主创新的意识和实践能力。同时，教师应教给学生参加社会实践活动的基本技能，帮助学生正确分析实践活动中遇到的问题，启发学生在实践中探索、鉴别、思考、研究和发展。在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。

　　（三）坚持时代性和创新性相结合的原则。社会实践活动的内容要贴*学生学*和生活实际，紧密联系学校创“合格+特长”学生活动，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、文明、环保等意识和能力的培养，注重学生创新精神和特长的培养。

　　（四）坚持安全性和严密性相结合的原则。保证学生在社会实践活动中的安全，是全社会的责任。班主任和辅导教师是学生实践活动主要责任人。在组织学生参加社会实践活动时要制定切实可行的安全措施，分工严谨，有条件可以邀请家长参与管理，防止安全事故的发生。教师和家长（监护人）要教给学生自救和自我保护方法，增强学生安全防范意识和自我保护能力。到社会实践场所（含校外教育场所、爱国主义教育基地、德育基地、生产实践教育基地、社区等）班主任要和社会实践场所在保证设施安全的基础上，向学生讲清与实践内容相关的操作程序、安全制度，培养学生安全生产和操作的意识。学生在实践活动中出现的安全问题按教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和《学校学生人身伤害事故预防与处理条例》的相关精神解决处理。

　　四、社会实践活动的评定和考核

　　（一）学校要把学生参加社会实践活动作为必修内容，列入学校教育教学计划中，切实予以保证；把学生参加社会实践活动情况与中小学生综合素质评定的相关内容结合起来，并作为评定“合格+特长”学生、“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明学生”的一项依据。

　　（二）学生社会实践活动认证的单位包括：社会实践场所、社区居委会、市、区社会实践活动领导小组、学校大队部。一般由接待单位、社区居委会等在《学生社会实践活动手册》中相应的位置加盖印章，特殊情况可由所属教育行政管理部门的社会实践活动领导小组或学校大队部盖章。学校组织学生开展相对集中的社会实践活动时，要积极协调接待单位，统一为参加实践活动的学生认证。学生参加社会实践活动情况的考评工作，由学校大队部或班主任负责。

　　（三）社会实践活动评定分A（优）、B（良）、C（中）、D（差）四个等级，班主任可根据学生参加社会实践活动情况进行考评。

　　五、加强对学生社会实践活动的管理

　　（一）学校成立以校长为组长的社会实践活动领导小组，对全校学生开展社会实践活动进行统筹协调、督促指导、考核评估，宏观管理我校社会实践活动工作。

　　（二）教务处要建立社会实践活动管理的长效机制，定期研究、处理班级反馈的信息，做好社会实践活动的时间、课程设置和指导考核等工作。学校要组织教师、学生开展社会实践成果的展示和交流活动，帮助师生把各种成果和建设性意见推荐给区教育局，让学生感受学以致用的快乐，鼓励和保护学生参加社会实践活动的积极性。

　　（三）班级要建立社社会实践活动工作网络，吸纳有意愿的家长参加，建

　　立健全组织管理机构。主动与学校所在地的纪念馆、商场、企事业单位、社区等取得联系，通过多种渠道和形式，建立一个相对固定、便于中小学生开展活动的社会实践活动联系点，为学生的发展提供广阔的空间和必备的条件。要主动向家长宣讲开展社会实践活动的意义，争取家长对此项工作的支持和配合。

　　（四）要坚持报批制度，严格履行申报审批手续。凡组织学生社会实践活动，班级在学期开学前要制定计划。

　　（五）组织学生开展集中的社会实践活动，教师要随班、随组指导和管理，组织学生到校外教育场所开展军事训练、劳动实践等活动的过程中，教师要与学生同吃、同住、同实践，切实负起教育责任，不得将学生直接交给实践场所辅导员而离岗从事其他工作。

　　（六）教务处结合大队部。根据学生班级、年龄特点指导班级制定学期社会实践活动方案，指导教师申请社会实践活动课题立项。