为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。我校决定于20xx年5月30日举办以“*梦、我的梦、童心向党”为主题的系列活动。特制定如下活动方案：
一、 活动主题：
*梦、我的梦、童心向党
二、 活动目的：
为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。
三、 主办单位：
朱明乡中心小学。
四、 参加人员：
全校师生。
五、 活动时间：
20xx年5月30日
六、 活动地点：
朱明中心小学操场
七、 参与方式：
自愿报名，报名登记。文艺节目每班最多1个，六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。
八、 活动内容：
1、文艺汇演（教师必须出3个以上节目，每个节目人数不少于5人，语文组1个、数学组1个、行政办公室1个，）
2、颂歌合唱唱（5——6）、优秀童谣（1——4）
3、颁奖仪式
九、人员安排
略
十、主要流程
1、*
2、升旗仪式
3、领导讲话
4、新队员入队仪式
5、文艺汇演（上午）
6、颂歌及童谣（下午）
7、颁奖仪式
十一、后勤提供：
话筒电池一盒、5号电池四对、水性笔2盒、小奖状120张、崔素纸1件、封口胶2个、彩旗25面、双面胶3个、
棉线2个、自喷漆5瓶、气球2000个、红领巾150张、糖果45包、书籍或笔记本本120本。
十二、奖项设置：
本次活动采用百分之百发奖方式，集体奖以各班上午、下午的综合成绩发奖。
a) 集体奖：
低年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，四等奖1名。
中年级组一等奖1名，二等奖1名。三等奖1名，四等奖1名。
高年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，四等奖3名,。
奖金分别设：150元、120元、90元、60元。 合计：1380元。
b）个人奖
各班推选一名优秀少先队员、一名优秀班干、三名“三好学生”
个人奖不设奖金，只颁发奖状及奖品。
一、活动主题
六一我当家
二、活动时间
x月x日——x月x日
三、庆六一儿童节促销经营活动目的
1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。
2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高**的`消费。
3、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。
四、庆六一儿童节促销经营活动方案主要内容
在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。
五、活庆六一儿童节促销经营活动方案动具体步骤安排
（一）第一阶段：时间：x月x日至x月x日
1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品（玩具，儿童衣物，学*用品等）满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。
2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在x月x日至x月x日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。
3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。
4、x月xx，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组；第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童，第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表，从每个学龄段中挑选xxxx儿童来参加六月一日至六月三日的活动。
5、挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长，如果无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证xxx位的参赛数量。
（二）庆六一儿童节促销经营活动方案第二阶段：时间：x月x日至x月x日，每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段
x月x日只有一个参赛时间段，即早上段。具体时间划分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：301、每个时间段，在各学龄段各有xx名选手参加活动。
1、每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区（活动区为商场购物区的一部分，商场可以根据自己的实际情况划定活动区，活动区内所有商品均要参加活动，参加活动的商品都必须要有一定的折扣率，而折扣率只针对比赛有效）。
2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品，确定购买之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带领选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。
3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩，并签字作证。
4、家长必须在x月x日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记，活动组织人员根据统计情况进行评奖
5、购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。
（三）庆六一儿童节促销经营活动方案奖项设置
1、最和谐家庭奖（五名）：各奖xxx元购物券一张评选办法：在一定的购物金额的基础上，按照购买成功率的高低依次评选。（各学龄段分别评选）
2、最有眼光奖（五名）：各奖xxx元购物券一张评选办法：根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。（各党龄段分别评选）。
3、最佳小当家奖（一名）：奖xxx元购物券一张评选办法：购物卡上实际购买金额最高。（所有参赛选手共同评选）
六、庆六一儿童节促销经营活动方案附属活动
1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童，均可在x月x日至x月x日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。
2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在x月x日至x月x日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。
七、活动注意事项
1、为保证活动的公*，公正和公开性，活动工作人员必须经过严格挑选。
2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿童用品。
3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必须要指定更加完善的管理办法，以防止各种意外的发生，影响活动的效果。
一、活动意义
“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。
二、活动时间：
三、活动主题：
汇聚欢乐心连一城
把快乐还给孩子，让快乐永驻童心
关爱手牵手欢乐共拥有
四、活动地点：__
五、活动目的
扩大消费者对__的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成;
通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;
加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动;
活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。
六、活动概况
三大游戏乐园(凡在汇一城消费才可参加)
1、亲子互动乐园
2、家庭欢乐乐园
3、征集乐园
方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份
方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。
时光邮筒：(凡在汇一城消费才可参加)
每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。
1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福，或激励)，
2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。
七、活动宣传：
主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。
活动目的：
通过开展庆“六·一”活动，使全体少先队员在参与中体验快乐，培养一种积极向上、乐观进取的精神。以富有童趣的彩绘、“全家福”摄影活动，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，度过一个有意义、值得回味和纪念的“六·一”儿童节。
活动主题；我爱我家
活动时间：20xx年5月14日——6月1日
参加人员：广济中心小学全体师生
一、准备部分
1．召开庆六·一活动策划会议（5月7日）
2．美术老师在美术课上对全体少先队员进行彩绘图样设计指导。（5月14日——18日）
3．为每位少先队员准备一件白色T恤。（总务处）
4．准备晾T恤塑料细绳、铁夹若干。（总务处）
5．准备丙烯彩绘颜料。（总务处）
6．1—6年级每位少先队员自备一套水粉画笔。
二、活动部分
1．趣味彩绘活动（5月21日——29日）
⑴由各班美术老师指导在美术课上完成。
⑵为保证活动的安全有序和高质量，请班主任老师在彩绘活动前着重对学生强调本次活动的意义，并进行安全和纪律教育。
⑶所有作品完成后，统一拿到文体中心二楼晾干（在塑料绳子上用铁夹夹住，），第二天取回自己保管。
2．“全家福”拍摄活动（6月1日上午，全体少先队员穿彩绘T恤，全体教师穿统一T恤）
⑴8：00——9：00各班自行拍摄笑脸（摄影师由各班自行聘请，每位少先队员都要有一张个人脸部特写）
⑵9：00——10：30为各年级拍摄年级组“全家福”（按一年级到六年级的顺序，听广播指挥到教学楼大操场集合，摄影师由学校聘请）
⑶10：30——11：30拍摄全校师生“全家福”（听广播指挥到文体中心操场集合，摄影师由学校聘请）
3．“我爱我家”班级庆祝活动（6月1日下午1：00——2：00）
4．2：10全校放学
一、实施背景：
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、时间安排：20xx年6月1日（周五）
三、活动主题：“欢度六一，师生同乐”庆“六一”活动
四、预期目标：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，达到孩子、父母和老师同乐的境界，我校将举行隆重的“欢度六一，师生同乐”庆“六一”文艺汇演。
五、组织分工：
（一）庆祝“六一”儿童节文艺汇演
1、场地设计布置、横幅：（总务处）
2、摄像：
3、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（教导处、德育组、各音乐老师、各中队辅导员、各中队长）
4、评委：
5、分数统计：去掉一个最高分和一个最低分
6、座位安排：
7、活动时间：
(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目等）
(2)5月24日，各中队上交给少先队大队部节目名称、演出形式、演员人数、串联词；
(3)5月25日，抽签决定表演顺序。
(4)20xx年6月1日文艺汇演：
①7：40——8：00各班根据体艺组长安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;（负责人：各班班主任）
②8：00——8：20表彰优秀少先队干部、孝心少年、优秀家长。
③8：30——10：30文艺表演。
8、活动步骤：
a、校长讲话。
b、节目表演。
c、颁奖。
（二）活动前准备：
1、各中队做好六一表彰前的推荐工作, “优秀少先队干部”每班1~2人,“优秀家长”1名，于5月24前上交申请表格资料。
2、各中队准备好一质量较高的文艺节目，于5月24日前上交一份节目串联词。（即主持人在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。）
3、请各中队于5月30日前将音乐上交蒋校长。
（三）注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。
4、纪律：学生衣着整洁，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）
5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）
温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。
（四）评分标准：（10分为满分，保留两位小数。）
（1）歌曲、舞蹈（10分）
1．服装统一，色彩搭配效果好。（1分）
2．动作舒展，形象化。（3分）
3．方位明显，队形多样。（2分）
4．表情丰富，有感染力。（1分）
5．节奏感强，整个节目流畅。（2分）
6．节目形式多样，主题鲜明。（1分）
（2）相声、小品、课本剧（10分）
1．表情丰富，台风大方，服装整洁。（1.5分）
2．普通话标准，吐字清楚。(1.5分)
3．表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。(3分)
4．要求有感情，富有感染力。（1.5分）
5．故事完整，情节突出。（1.5分）
6．内容健康向上，主题鲜明。（1分）
（五）评比办法：设一、二、三等奖若干。
（六）非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作
附录：活动流程
1、整理队伍
2、蒋校长讲话
3、表彰会
4、文艺汇演
5、颁奖
6、宣布活动结束
（注：如遇雨天则提前开始。）
——儿童节庆祝仪式活动方案 (菁华3篇)
一、指导思想
透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学*、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。
二、活动主题
“我的六一，我做主”
三、活动资料
本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。
四、活动时间：
20xx年5月18日——20xx年6月1日
五、各部门工作安排：
1、活动总负责：xxx
2、活动安排：xxx
3、后勤总负责：xxx（包括物品购买、分发等）
4、安全负责人：xxx
5、拍照：xxx
6、音响：xxx
7、节目编排：xxx
8、环境布置：庆祝大会会场布置（吴清强张春雨负责）。
六、具体活动安排：
1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。（吴清强负责）
2、书画展评比：5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。（教导处负责）
3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，**必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。（教导处负责）
4、庆祝六一文艺汇演：
8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇*回到，方队顺序：**、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。
七、活动要求：
1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。
2、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。
一年一度的“六一”儿童节是孩子们最隆重的一个节日。今年我校为各族教职孩子举办的“六一”儿童节将以与共建村队孩子结对子的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，进一步加强我校教职工子女与共建村队农民子女建立更深的交往和友谊，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使双方家长进行一次有益的育儿经验的交流，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过双向的交流，进一步增强与共建村队的深厚感情，进一步塑造我校的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
学会合作、学会交往、增进友谊
三、活动准备
博州电大妇委会与共建村队妇委会联系，落实双方参加活动子女名单。学校工会、妇委会组织召开筹备会议。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使子女能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全校各族适龄儿童家长为孩子们创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励子女积极参与“六一”节的各项活动。
2、参加条件我校各族教职工3周岁至14周岁以下子女均可参加。
3、时间： 20xx年6月2日 上午11:00点准时开始;
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以听取“少年儿童法制讲座”(动画版)、“结对子拓展游戏”“幸福相聚美食”等形式来进行。
五、活动时间安排
博州电大妇委会于20xx年5月28日前落实参加活动人数及费用的申报等工作。
六、活动组织形式及服务团队
由学校工会、妇委会牵头，由各处室协助完成。组织成员：孙校长、亚校长、王晓蓓、张以军、敖娅、王萍萍、沙如丽、戴新黔等人协助完成活动。
七、扩大影响
1、及时上报简讯：州妇联、区电大及学校校园网等媒体;
2、悬挂横幅，营造氛围;
3、筹备组会议。
一、指导思想：
一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，展开“六·一”歌咏比赛活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激起学生酷爱生活、酷爱学*、酷爱校园的丰富情感，欢度一个故意义、回味无穷的“六·一”儿童节。
二、活动主题：
六月的歌声
三、活动要求及情势：
1、本次歌咏比赛，每班预备两首曲目（总时间不超过五分钟），其中一首以“歌唱祖国，歌颂党”为主题，另外一首自定。各班以中队为单位自行组织练*。
2、各中队辅导员在活动前积活动方案极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词，可加进伴舞。
3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。
4、 评分标准：
（1）节奏整齐，音准正确，音色同一，具有一定合唱艺术效果。
（2）合唱职员指挥动台表演正确、恰当，表现情势富有创意。
（3）精神饱满、富有生气，台风好，上下台纪律良好行动整齐,服装整齐、同一。
（4）能够正确掌控歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
（5）学生指挥节奏正确，动作大方、到位。
（6）歌曲内容积极向上，合适小工作计划学生演唱。
（7）各中队纪律良好。
四、活动时间、地点：
1、时间：20xx年6月1日上午
2、地点：学校升旗广场
五、工作安排：
主持人：杜昕霂、张邹昊。
评委：音乐教师、年级部管委会成员。
纪律：各班班主任及科任教师。
六、其它事项：
1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部，歌曲伴奏带由各班自备。
2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常展开。
3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。
4、比赛本着公然、 公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。
20xx．5．25
附：
三（1）班《幸福花儿开心上》、《快乐宝贝》
三（2）班《卖报歌》、《幸福花儿开心上》
三（3）班《*少年先锋队队歌》、《感恩的心》
三（4）班《*少先队队歌》、《歌声与微笑》
三（5）班《我爱北京xxx》、《嗯嗨呀》
三（6）班《感恩的心》、《让我们荡起双桨》
三（7）班《歌唱祖国》、《妈妈格桑拉》
三（8）班《让我们荡起双桨》、《种太阳》
三（9）班《红星歌》、《妈妈格桑拉》
三（10）班《歌唱祖国》、《虫儿飞》与《童年》合唱
三（11）班《闪闪的红星》、《小星星》
三（xx）班《龙的传人》、《萤火虫》
——儿童节庆祝仪式活动方案(5)份
少年儿童是祖国的未来，世界的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节，特制订如下活动方案。
一、以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。主要活动有：
1、少先队鼓号大检阅。时间：5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。
2、“庆六一”艺术作品展览。时间：5月31日前完成。由Xx少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片（各校于5月24日前上交有关作品），目的是展示学生才艺，丰富校园文化。
3、“庆六一”班级活动。以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动（6月1日上午），出好一期“庆六一”主题黑板报（6月1日前完成）。
4、Xx镇“六一”庆祝大会暨2010年文化艺术节文艺会演。时间：6月1日上午。地点：Xx影剧院。
二、以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。
1、5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。
2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨2010年文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。
学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，（节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐）。
各校文艺节目于5月27日下午到Xx影剧院进行彩排。
3、6月1日下午，学生游园活动。考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目，布置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。
在热烈喜庆的同时，各职能处室、全体老师要加强安全教育，保证度过一个欢乐、祥和的六一节。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（x月x日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，x月x日前各班布置“六一”主题画展）。
2、以班为单位作好参加活动的准备
（1）排练诗歌表演节目（x月中旬选定节目，x月x日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，x月x日全园彩排）；
（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）
（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备x月x日检查）。
（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、xx做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
x月x日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
x月x日：环保“有用的纸盒” 制作比赛；
x月x日：“二幼之星”比赛；
x月x日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水*；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。
（3）评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
3、“二幼之星”比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事续编比赛：选手根据给定的'故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
（5）比赛时间：班级赛可在x月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在 x月x日进行。
4、游园活动
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。
（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
五、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间： x月x日至6 x月x日
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。
一、指导思想：
为了活跃节日气氛，增强队员之间的交流，丰富少先队员的文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为队员们提供展示自我的舞台，在活动中提高少先队员的审美能力、艺术情趣和欣赏水*，使队员们在积极参与中体验合作的快乐，体现积极向上、乐观进取的精神，让队员们度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：
放飞理想
三、活动时间：
xxxx年5月31日上午8：30
四、活动地点：
xxxx小学
五、参加对象：
各校点代表队(三村、五村、七村、幼儿园、中心校)
六、节目类别：
舞蹈节目和非舞蹈节目(唱歌、小品、话剧、诗歌朗诵等)
七、活动形式：
全校以校点为单位参演。村小先在本校点举行庆祝演出(舞蹈节目和非舞蹈节目分别不能少于5个)，再选出1个舞蹈节目和1个非舞蹈节目在中心校参演。幼儿园选送2个舞蹈节目和2个非舞蹈节目参演。中心校选送7个舞蹈节目和7个非舞蹈节目参演(舞蹈队和合唱队各出一个节目)。
八、活动任务安排：
1.各村小代表队在各村小校区初演时间：
三村：5月25日
五村：5月26日
七村：5月27日
2.各村小主任教师和中心校、幼儿园负责人在5月30日上午将表演节目名称、音乐上传至德育室新电脑桌面“六一节目清单”和“六一专用音乐”文件内。(音乐必须注明节目名称和代表队名称)
九、组织机构
1、领导组：
组长：xxxxxxxxx
副组长：xxxx
成员：xxxxxx
2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾*。(前3排为来宾、教师，后面为学生座位)
(负责人：工作人员：xxxxxxxx)
3、音响设备。(负责人：)xxxxxx
4、摄影、摄像。(负责人：)xxxxxx
5、化妆。(负责人：各节目指导教师)
6、主持。(负责人：xxxxxxx学生4人)
7、安全保卫与纪律组织。(负责人：xxxxxx、各班主任、各校点领队)
十、时间安排：
1.入场：8：00(按指定位置座好)
2、8：30演出正式开始
十一、活动过程：
1、校长致词并宣布活动开始;
2、新队员入队仪式
3、节目演出;
4、为优秀少先队员颁奖
5、节目颁奖
十二、奖项设置：
1、舞蹈节目和非舞蹈节目各设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。
2、全校共设各校点团体奖一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。
一、指导思想：
为丰富全体少先队员的文化生活，活跃节日气氛，增强队员之间的交流，营造文明健康的校园氛围，提高同学们的审美能力、艺术情趣和欣赏水*，体现积极向上、乐观进取的精神，让同学们度过一个快乐、祥和的“六.一”国际儿童节。学校决定于二○一一年“六一”节期间举行系列庆祝活动。
二、活动主题：
放飞理想
三、活动时间：
20xx年5月25—31日
四、活动内容：
1、举行庆祝活动;
2、新少先队员入队;
3、学生文艺节目汇报演出及比赛(汇报演出和比赛同时进行);
4、表扬优秀中队辅导员;优秀学生(三好生、勤奋生、文明生、环保生四类)。
五、活动阶段：
本次活动分三个阶段。
第一阶段为准备阶段。全校以校点为单位，组织排练舞蹈节目和非舞蹈节目(唱歌、小品、话剧、诗歌朗诵等)类，村小舞蹈节目和非舞蹈节目分别不得少于5个，中心校舞蹈节目和非舞蹈节目分别不得少于8个(舞蹈队和合唱队各出一个节目)，时间在5月25日前完成。
第二阶段为村小(中心幼儿园)庆祝和节目选拔阶段，时间在5月25——27日之间。
学校办公室、教导处、德育室、工会、团支部、大队部届时将参加各点的六一庆祝活动，并且负责组织评比、选拔优秀节目。各点庆祝六一的大致程序：
1、全体参赛人员入场，举行升旗仪式。
2、学校领导致词。
3、村小主任讲话，来宾讲话。
4、村小主任(或一中队辅导员)主持新少先队员入队宣誓。
5、对四类优秀学生颁奖(优秀中队辅导员在中心校颁奖)
6、文艺节目比赛
7、安排相关事宜，结束活动。
第三阶段为文艺节目汇报演出和比赛阶段。由学校教导处主办、大队部承办、团支部协办，全校区选拔出的节目，在5月31日汇报演出和比赛。
六、活动组织机构
组 长： xxx
副组长：xx
成 员：xxx
一、活动意义
“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。
二、活动时间：
6月1日（待定）
三、活动主题：
汇聚欢乐心连一城
把快乐还给孩子，让快乐永驻童心
关爱手牵手欢乐共拥有
四、活动地点：
xxxx
五、活动目的
扩大消费者对xxxx的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成；
通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度；
加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动；
活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。
六、活动概况
三大游戏乐园
1、亲子互动乐园：
每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装.
2、家庭欢乐乐园：
留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。（现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子）
3、征集乐园：（照片在xxxx官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。）
方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份
方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。
时光邮筒：（凡在汇一城消费才可参加）
每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。
1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话（或祝福，或激励）.
2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。
卡通人物互动：
卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。
儿童服装秀（活动表演环节）
小朋友穿上商家提供的服装在舞台。
上进行时尚服装秀，小朋友当家（活动表演环节）
活动开始前征集及登记参赛的小朋友。
参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。
家长禁止跟随。（工作人员跟随及监督）
泡沫魔术（活动表演环节）
魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。
话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋（活动表演环节）
真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一出简短西方童话故事。
稍作改编，灰姑娘与王子带领小朋友在活动现场寻找水晶鞋…让这童话幸福圆满落幕。
七、活动宣传：
主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。
——儿童节庆祝活动演讲稿 (菁华3篇)
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《学*日常行为规范，做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。
做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听：“老师早！老师好！对不起！没关系！请！谢谢！......”这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影...... 这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学*的榜样吗？可是在我们身边，在一部分同学身上，还有一些不文明的行为。校园内，楼梯上，也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，部分同学讲脏话，粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢？我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。
播种一种行为，收获一种*惯；播种一种*惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。同学们，养成良好的行为*惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。让我们借着学*《小学生日常行为规范》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明*惯，做文明学生.管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不去不该去的地方。
让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们白沙小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。
亲爱的老师、同学们：
大家好！
光阴似箭，弹指之间，我们又迎来了一年一度的儿童节。如今的我们就是充满朝气、充满幻想、充满希望的少年儿童，我们有着远大的理想、持久不懈的努力和坚韧不拔的'毅力。
大海在召唤我们扬帆远航，高山在激励我们奋力攀登。今天，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐，新的征程。在这万象更新的日子里，让我们以新的姿态迎接一个又一个的挑战，结交一位又一位的朋友，拥抱硕果累累、丰富多彩的夏天！
我们要让今年的六一儿童节过得非同一般。*常的这一天你都有向你的父母要礼物吧，而今年的六一儿童节我认为不要向家长索要贵重礼品、不要与同学攀比吃穿，建议同学们做一件好事或改正一个缺点，作为送给自己的一份礼物，也作为一份特殊的礼物送给自己的家长，来感谢他们对你无微不至的照顾与关爱，请用行动来证明吧！为妈妈做几件家务事，帮爸爸擦擦皮鞋……行动起来吧，孝顺父母，关爱亲人。在六一节里让你的父母感到快乐、欣慰与骄傲！
谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!
自 新型冠状病毒肺炎爆发以来，医护人员作为最前线的战士，每一天都在医院和看不见的敌人进行着生死搏斗，努力让一个个本该开心过春节却躺在病榻之上的人恢复生命的活力。她们、他们是值得尊敬的人。
但同样，和医护一样值得尊敬值得我们说一声“谢谢，您们辛苦了的!”还有每一个为了城市正常运转，为了大家健康幸福而在坚守这的每一个人。
小区的保安依旧每天巡逻但最*除了巡逻他们肩负起严守小区的大门，不让外来车辆进入，小区内部车辆只出不进的责任;高速收费站的职员们年三十也坚守的岗位上，对进 城的运送物资的车辆严格检查，还会附上一句“师傅辛苦了， 加油!”志愿者车队的志愿者们，在医院和医护人员的居住地往返;火神雷神山医院的建筑工地上，工人们从祖国各省市奔赴而来，不分昼夜争分夺秒的高质量地建筑着临时医院;普通居民自律居家不外出，外出回家按规范洗手消毒。
超市里摆满的货架、干净的道路、路上飞驰的外卖小哥、医护人员吃到的热乎的饭菜，这一滴一滴，每一个井然有序的场景，都离不开千千万万为此付出的每一个人。他们也值得一句“辛苦了”，他们也值得一个赞。这个春节，注定不同寻常，因为有奋战一线的医护人员、有有应必达的志愿者支援队伍，还有这些依旧坚守在岗位上的普通人，他们同舟共济，大家相互扶持，这场疫情战，我们必胜!
疫情无情人有情。在现在的非常时期，每一个人的坚守都是对疫情的帮助，大家心系彼此，劲往一处使，每一个普通人多出一分力，冠状病毒的阴霾就会早一天散去。
——六一儿童节庆祝方案 (菁华6篇)
一、活动意义：
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
二、活动安排：
1、总体规划。（校长室）
2、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。（车学靖、王艳）
3、校园文化布置——横幅、评委*、彩旗。（邹积波、王杨、王文军）
4、宣传发动、组织。（姚建波、张涛）
5、后勤保障。（刘景云）
6、奖品书写。（王杨）
7、摄影、电影播放。（王杨）
8、趣味运动会。（张涛、苏宗文、邹积波）
三、时间安排：
1、5月13日准备酝酿。
2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。
4、6月1日学校举行大型庆祝活动。（7：30——11：00）
四、主要活动设想：
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
（1）开展班级卡拉ok比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。
（2）器乐兴趣小组组队。
（3）文艺队汇报演出。
（4）幼儿舞蹈。
4、趣味运动会：
（1）运球比赛：低年级（垒球，每班二人，一年级四人）；高年级（篮球，两人一组，每班二组）。
（2）团结向前：低年级（二人绑腿跑，每班二组）
（3）板凳运人：3－5年级（每班男女各二人）；
（4）单腿跑（低年级男女各2人）；运伤员（3—5年级，男女各6人）；
（5）拔河比赛：*行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。
5、看电影：《西游记》
6、活动地点安排：一年级门口。
五、趣味运动会裁判：
裁判长：张涛（起点）、苏宗文（终点）
裁判员：孙佑光、于世森、王臣贵、王文军
六、卡拉ok比赛评委：
组长：车学靖
组员：姚建波、邹积波、王润秋、王杨、王艳、张涛、王迎霞、王臣贵
七、大门值勤：
王臣贵、刘景云
八、校医、卫生：
王润秋
九、注意事项：
1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况）。
4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。
十、备注：
1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。
2、如果天气太热，卡拉ok比赛将延期举行。
一、指导思想：
为了迎接“六一”国际儿童节，讴歌中华人民共和国的业绩，通过举办一系列的游园活动，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的学*热情。同时活跃了校园文化气氛，增长见识。现学校决定在六一之际组织一次综合性的校园游园活动。
二、活动目的：
1、对一学期以来的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学*的榜样。
2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。
4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。
三、活动内容：
1、进行优秀学生的各项表彰。
2、发展新队员。
3、各种形式的文艺汇演和游艺活动。
四、活动形式：
1、学校统一表彰、发展新队员。（大操场）
2、每中队准备1—2个节目，教师、家长也可准备节目参加汇演。活动当日由全体学生、教师及到会家长投票评选出五个“我心中最喜爱的节目”。
3、投票形式：每班学生总计投票10张，每张投票选取最喜爱的节目5个：教师、家长每人一张选票。文艺汇演活动结束后及时把选票投入票箱，由学校行政及少先队进行统计并及时向全校公布评选结果。
4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动（在本班教师，学生家长进行经验交流并参与各班活动。）
五、活动时间：
20xx年5月31日
节目上报截止日期：20xx年5月13日
六、活动地点：
xx小学操场、各中队教师
七、参加人员要求：
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作，并拟定出活动方案。
3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。
八、组织机构：
组长：李红梅
副组长：
成员：各中队辅导员及科任教师
九、活动步骤
1、各中队做好“六一”表彰前的评选工作
2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。
3、做好新生入队的各项准备工作：
（1）新生入队名单
（2）新生佩带红领巾和入队誓词的练*
（3）新老队员代表讲话稿
（4）指定为新中队授中队旗的中队和个人
十、组织规模：
大型活动（全校师生参与）
十一、注意事项：
1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
2、各班班主任及搭班教师组织好各班。
一年一度的“六一”儿童节是孩子们最隆重的一个节日。今年我校为各族教职孩子举办的“六一”儿童节将以与共建村队孩子结对子的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，进一步加强我校教职工子女与共建村队农民子女建立更深的交往和友谊，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使双方家长进行一次有益的育儿经验的交流，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过双向的交流，进一步增强与共建村队的深厚感情，进一步塑造我校的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
学会合作、学会交往、增进友谊
三、活动准备
博州电大妇委会与共建村队妇委会联系，落实双方参加活动子女名单。学校工会、妇委会组织召开筹备会议。
四、活动内容
1、活动倡议
(一)活动倡议
1、目的：为了使子女能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全校各族适龄儿童家长为孩子们创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励子女积极参与“六一”节的各项活动。
2、参加条件我校各族教职工3周岁至14周岁以下子女均可参加。
3、时间： 20xx年6月2日 上午11:00点准时开始；
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以听取“少年儿童法制讲座”(动画版)、“结对子拓展游戏”“幸福相聚美食”等形式来进行。
五、活动时间安排
博州电大妇委会于20xx年5月28日前落实参加活动人数及费用的申报等工作。
六、活动组织形式及服务团队
由学校工会、妇委会牵头，由各处室协助完成。组织成员：孙校长、亚校长、王晓蓓、张以军、敖娅、王萍萍、沙如丽、戴新黔等人协助完成活动。
七、扩大影响
1、及时上报简讯：州妇联、区电大及学校校园网等媒体；
2、悬挂横幅，营造氛围；
3、筹备组会议。
一、指导思想：
通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：
庆祝“六一”儿童节 享受阳光与亲情
三、活动时间：
xx年6月1日（星期三） 上午7时。
四、活动地点：
幼儿园操场。
五、参加活动范围：
全园幼儿及家长。
六、要求：
（一）以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，快乐成长。
（二）（1）全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。
（2）各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。
（3）各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水*，树立起形象，确保高水*、高质量、无事故地参加活动。
（三）特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。
七、准备工作：
1、做整体策划并起草活动方案。
2、张贴海报，向学生家长“征询节目”。
3、落实各亲子游艺项目
计划设13个活动项目，每个班级派代表参加，尽量做到班中人人参与，专门老师负责。
4、召开教师会议，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。
5、节目编排
八、活动程序
1、园长讲话。
2、嘉宾致辞。
3、演出开始（演出循序另见节目单）
4、演出结束(中午放学，有车送回家)
九、组织分工
总 指 挥：
艺术总监：
场 记：
舞台音响：
安全保卫：
保健卫生：
十、活动预期效果：
营造一种温馨和谐而又热烈的气氛，让学生在这个节日中感受到的都是快乐。让xx年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。
十一、注意事项：
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
一、指导思想：
为丰富全体少先队员的文化生活，活跃节日气氛，增强队员之间的交流，营造文明健康的校园氛围，提高同学们的审美能力、艺术情趣和欣赏水*，体现积极向上、乐观进取的精神，让同学们度过一个快乐、祥和的“六.一”国际儿童节。学校决定于二○一一年“六一”节期间举行系列庆祝活动。
二、活动主题：
放飞理想
三、活动时间：
20xx年5月25—31日
四、活动内容：
1、举行庆祝活动;
2、新少先队员入队;
3、学生文艺节目汇报演出及比赛(汇报演出和比赛同时进行);
4、表扬优秀中队辅导员;优秀学生(三好生、勤奋生、文明生、环保生四类)。
五、活动阶段：
本次活动分三个阶段。
第一阶段为准备阶段。全校以校点为单位，组织排练舞蹈节目和非舞蹈节目(唱歌、小品、话剧、诗歌朗诵等)类，村小舞蹈节目和非舞蹈节目分别不得少于5个，中心校舞蹈节目和非舞蹈节目分别不得少于8个(舞蹈队和合唱队各出一个节目)，时间在5月25日前完成。
第二阶段为村小(中心幼儿园)庆祝和节目选拔阶段，时间在5月25——27日之间。
学校办公室、教导处、德育室、工会、团支部、大队部届时将参加各点的六一庆祝活动，并且负责组织评比、选拔优秀节目。各点庆祝六一的大致程序：
1、全体参赛人员入场，举行升旗仪式。
2、学校领导致词。
3、村小主任讲话，来宾讲话。
4、村小主任(或一中队辅导员)主持新少先队员入队宣誓。
5、对四类优秀学生颁奖(优秀中队辅导员在中心校颁奖)
6、文艺节目比赛
7、安排相关事宜，结束活动。
第三阶段为文艺节目汇报演出和比赛阶段。由学校教导处主办、大队部承办、团支部协办，全校区选拔出的节目，在5月31日汇报演出和比赛。
六、活动组织机构
组 长： xxx
副组长：xx
成 员：xxx
一、活动目的
通过开展庆祝“六一”文汇演的'活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备
1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目
大一班4个节目、大二班4个节目、
中一班4个节目、中二班3个节目、
小班3个节目
3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班教师负责。
4、5月中上旬对主持人培训，由曾广容老师负责。
5、5月下旬对各班节目进行彩排，由曾广容老师负责。
6、5月下旬道具、服装到位，由各班教师负责。
7、5月26日将家长邀请函、节目单发放给家长。
8、5月31日舞台布置，由康艳春老师负责。
三、文艺汇演流程
1、介绍来宾
2、鸣炮宣布活动开始
3、领导讲话
4、园长致辞
5、家长代表讲话
6、观看幼儿文艺表演
7、文艺汇演结束
8、清查学生人数，带*室，与家长交流，交流完后上课。
四、活动地点：蓬塘中心幼儿园运动场
五、活动时间：
20xx年6月1日上午9时至11时
六、主办单位：
蓬塘中心幼儿园
七、组织编排：
郭秀兰、谭泽玉、曾广容、刘超、杨芳
八、监制：
刘生华
九、协助：
邬芝芝、陈佳丽
十、后勤：
康艳春、刘志英、谷月花
十一、安全：
制定安全预案
——六一国际儿童节庆祝活动方案 (菁华5篇)
一、指导思想
进一步深化廉洁、廉政教育及八荣八耻教育活动，以丰富的实践体验与素质拓展活动为*台，进一步提高学生综合素质的能力，将爱国主义、革命主义、集体主义、廉洁、廉政教育、荣辱观教育，根植于我们广大学生的心中,让孩子们拥抱属于自己的欢乐节日。
二、主要安排
本次庆祝活动由三部分组成：
1、红五月班班唱歌咏比赛（具体详见红五月活动方案）
2、学生素质拓展活动。（6月1日上午）
3、观看富有现实教育意义的影片（5月31日上午）。
三、具体方案
【红五月班班唱活动方案】
（一）活动主题：知荣辱，明是非
（二）活动时间： 20xx年5月
各班利用5月份的班会、晨会和午会进行排练和演唱。
决赛时间安排：
小学部：（6月1日上午8：30，地点：学校阶梯教室）
（三）相关要求
1．各班提前15分钟进场，按指定区域就座。
2．提前1个节目在室外候场。
3．面对舞台，左上右下。
4．全体参赛者担任观众，安静就座，文明观赛。
【学生素质拓展活动】
总体要求：
以年级组为单位，进行活动设计，保证每一位学生的主动参与，确保每一位学生的安全。
时间 6月1日 上午 （下午放假半天）
小学部：
班班唱结束后，按照年级或班级设计的活动方案，在校内利用学校各类资源开展各类活动，活动要有趣味性、智力性、创造性。
11：00小学部统一放学。放学前，各位班主任安排好教室的值日工作，年级组长进行检查。
小学部活动参考菜单：
1、电脑智力游戏 2、校园影吧 3、挟乒乓球 4、画鼻子游戏
5、智力大考场（拼图）6、飞镖 7、投篮或射门游戏 8、赛车运动
中学部：
根据学校的具体安排，结合年级、班级学生的特点，组织学生前往闵行体育公园开展中学生素质拓展活动。
1、6月1日上午8：00学生利用各种交通工具自行前往体育公园。
2、进入体育公园后，各年级可以按照事先设计的方案进行活动。初一年级利用本次活动举行红领巾换巾仪式。
3、每一个学生必须完成一份学校布置的报告（以小组为单位开展活动，报告可以是个人或小组合作）。
4、每一个学生必须在11:00到达原指定门口进行第二次报到，经老师盖章后结束本次活动返回家中。出园盖章最后时间为11：30分。
5、在本次活动中学校将设立三项比赛活动
（1）摄影作品（10名，当天的活动掠影并注明内容）
（2）大自然写真画（10名）（素材即体育公园，水彩、素描等均可）
（3）最佳活动小队（10个）。
6、拓展报告和摄影绘画作品请于6月2日上交班主任。年级组长择优（每类选择3-4份）于6月5日上交政教处。
【影视观摩活动】
（一）时间：5月31日上午 （下午照常上课）
（二）地点：南方世纪环球影城（五楼）
（三）要求：
2、年级组长负责事先安排好就座和班级护导等相关工作并布置落实，学校分管领导协助管理本年级师生的`行路和进退场，切实将安全教育和纪律教育放在首位。
3、护导老师全程带班，行路时注意路上安全，教育学生做文明观众，自觉遵守“七不规范”和影剧院规定。教育学生不带饮料和零食进场，也不在剧院内购买零食，严格建立如厕请假制度，杜绝师生中途随意离场的现象。建议安排护导教师在出口处就座，把好进出关。
4、观看电影结束后，各班在场外整队、清点人数后排队有序地返校。
5、活动当天后勤组安排相关人员在三大路口协助管理交通，加强学生穿马路时的安全保卫工作。（学校到莲花公寓门口、莲花路*阳路口、古美西路古方路口，每个路口至少安排一名人员）
6、影剧院安排（各班级在9：15前入场）
1号厅（293座）：七、八年级。
2号厅（204座）：五、六年级。
3号厅（189座）：一～四年级。
7、影片安排
放映时间：9：20--10：50左右（根据电影不同放映时间略有不同）
1号厅：《爱心》 2号厅：《南级大冒险》 3号厅：《龙刀奇缘》
8、从影剧院返校后，各班在教室内稍做休整，班主任进行活动总结。三年级以上的学生每人写一篇观后感，统一写在文稿纸上。字数：小学200-300，初中400-500。
9、班主任于活动当天向年级组长上报出*人数和缺*名单，年级组长做好活动总结于6月2日上传政教处，并推荐3-5篇优秀的观后感，6月5日上传政教处。
一、指导思想：
为庆祝第61个国际儿童节，让全体巴蜀孩童过一个快乐而有趣的儿童节，同时积极参与重庆市为留守儿童捐建“手拉手”红领巾爱心书屋大型公益活动――捐一本书，圆一个梦。巴蜀小学以“挣钱献爱心，能干又光荣”为活动口号。创设情境，让学生们在体验角色，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴、奉献爱心；培养队员的友爱之心、表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；在提高学生动手动脑能力的同时，让孩子懂得关心他人、分享快乐，能感受到助人是一种真正的快乐。
二、活动意义：
为培养我校学生助人为乐，节约勤俭的道德品质，树立正确的快乐观、价值观、理财观，我校根据队员年龄特点，坚持以体验为主要教育形式，开展巴蜀小学六一儿童节“挣钱献爱心，能干又光荣”跳蚤市场活动，号召全校学生将闲置的各类物品（旧衣物、旧书藉、旧玩具等）或自制小作品到现场进行模拟交易，号召同学们捐出家里闲置书籍中自己认为最值得推荐的一本好书，或者在活动现场为留守儿童小伙伴选购一本二手好书；还可以利用自己挣的钱在6.1儿童节放假时为留守儿童小伙伴选购一本新书，并将书籍捐献给留守儿童“手拉手”红领巾爱心书屋。同时希望全校同学在六一期间利用自己在跳蚤市场中挣的钱和家人一起去通过各种力所能及的方式为留守儿童小伙伴提供帮助，分享快乐。大家一起快快乐乐大换购，动手动脑献爱心，开开心心过六一。
要求将学校教学楼装扮成为“大商场”，各班将教室装扮为“小商场。活动以人人参与，个个实践为活动原则，以“四个一”为活动要求，即希望每个孩子能在活动中：卖出一件东西；买到一件东西；捐献一本书籍；写一篇感受日记。
学生在参与体验活动过程中，通过全校上下的教育，学生不仅仅能够体会到什么是科学的理财，体验挣钱的艰辛，提高社会交往能力；同时还能体验自己动手挣一笔钱，捐一本书籍，帮助他人的快乐，对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有积极的指导意义，让孩子们的爱心、智商、情商与财商在活动中同发展。
三、活动准备：
标语：“挣钱献爱心，能干又光荣”――巴蜀小学20xx年庆祝六一儿童节 “跳蚤市场”活动。
四、活动步骤：
（一）活动时间：20xx年5月31日下午
时间
内容
负责
1:30-1:40
全校统一要求及指挥，各班统一收听广播时间
大队部
1:40―2:00
各班布置教室
班主任
2:00―2:20
检查班级布置情况，小学校管理部为班级颁发营业执照。
小学校
2:20-3:30
获得营业执照的'班级开始营业，学生分组分批开展买卖交易活动。
班主任
3:30―4:35
按周五*时放学时间执行
住读班3：30开始放学
走读班4：35放学
（走读班除了活动总结外，有时间可以进行托管）
班主任
（二）活动地点：教学楼及教室
（三）参加对象：全校师生
（四）活动方法：
课程部总体规划，小学校具体实施。
五、活动建议：
（一）准备部分
1、大队部于5月23日利用校会做活动倡议，告知全校学生。
2、各小学校利用行动例会安排及布置，周知教师。
3、大队部设计《营业执照》，5月27日前颁发给各小学校。
4、各年级部提前开班主任会议布置安排好活动具体落实方法。
5、学生提前向班主任申请,班主任可以根据申请的同学自愿组合、分组、提前分工与规划采购与出售时间及人员安排。帮助学生建立小组，小组成员轮换销售，以便让更多同学参与到买卖角色体验中来。
6、班主任提前引导学生自己动手准备宣传画、收支表、出售物品等。
7、各班主任可以引导学生认识各种商品及流通方式，将家中闲置的可再利用的物品带至学校，进行分门别类地整理、登记。
8、班主任老师要精心组织，加强环保意识教育、做好安全和诚信教育、校园环境保护建议。
9、建议学生自备适当的零钱，选择购买合适适量的书籍与物品。
10、小学校安排班级经营团队加入活动，协助班主任开展工作。
（二）实施部分
1、学生可以将自己的旧书籍、旧文具、旧玩具等物品带到学校中，变旧为宝，互通有无。
（1）估价。正确估价是出卖旧物的前提。可以根据货物的新旧程度，分别给出合理的价格，体现诚信为本的经商原则，然后在商品明显处贴上标签。（出售商品均需要明码标价，活动中各小学校可以组织商场管理老师巡视检查，如发现违规经营，将取消经营资格。）
（2）小店家需要自主制作一张经营许可证。请家长与班主任签名后挂在摊铺醒目位置。小学校检查各班时，如发现有安全、卫生问题以及没有制作经营许可证的摊铺,有权不予颁发营业执照给班级，没有营业执照的班级不能开张营业。
2、各小学校要对各班进行校园环保教育，安排专人在活动中，活动后检查所划分区域的清洁卫生，将检查结果纳入班级“流动红旗”评价，活动完毕后各年级部长要检查清洁卫生，课程部抽查。
巴蜀小学课程部
20xx-5-20
一、活动目的
为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。经学校领导组织策划,精心安排了“庆六一歌咏比赛”和“庆六一游园活动”，目的是使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，让学生真正度过一个愉快而有意义的儿童节。
二、活动主题：文明、健康、活泼、向上。
三、活动时间：xxx年6月1日
四、活动程序：
xxxx年6月1日上午：
1、各班主任7：40组织学生进场，所有科任老师跟班。
2、升**唱**仪式。（8：00～8：10）
3、学校领导作重要讲话。（8：10～8：20）
4、庆祝“六一”儿童节歌咏比赛及艺术表演活动。
（8：30～10：30）
xxxx年6月1日下午：
1、游园项目负责人领取奖品，其他负责教师布置活动场地。（2：00～2：20）
2、庆祝“六一”儿童节游园活动。（2：20～3：40）
3、新队员入队仪式。（4：00～4：30）
4、表彰学生先进个人(三好学生，优秀少先队员等)
（4：30～5：00）
五、活动准备：
1、张贴宣传标语、横幅，布置活动场地，营造节日氛围。
2、购买奖品，分发奖品，准备游园活动道具及游戏奖品。
六、活动分工：
1、6月1日早上张贴宣传标语、横幅由方x、李x、陈x、欧x四位老师负责。
2、6月1日早上校园内气球、彩旗布置由黄x、蒋x、涂x三位老师负责。
3、游园活动道具准备、分发游戏奖品由林x老师负责。
4、6月1日早上、下午的学生入场集队仪式和拍照工作由黄x、翁x二位老师负责。
5、6月1日的表彰活动协助工作由周x、涂x、李x三位老师负责。
6、新队员入队筹备工作由林x、郑x、蔡x三位老师负责。
7、表彰活动现场的秩序和安全工作由班主任跟班、科任教师协助维持，各个游园项目的场地秩序和安全工作由该项目的负责老师跟班维持。
8、游园活动的道具，奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林仙强老师处领取，其他负责老师布置活动场地。
七、活动要求：
1、张贴宣传标语、横幅，校园内气球布置工作必须在6月1日上午7：40前完成。
2、游园活动道具准备、分发游戏奖品工作必须在5月31日前完成。
3、6月1日上午7：40班主任跟班，组织学生排好队做好准备，7：50准时进场，8：00活动仪式正式开始。下午2：20游园活动准时开始，3：50结束。4：00～4：30新队员入队仪式，4：30～5：00表彰学生先进个人。
一、活动意义：
一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。围绕第三套广播体操比赛，开展以大型集体项目为主的活动，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题：
文明、健康、活泼、向上。
三、具体活动内容：
﹙一﹚活动内容
1、第三套小学生广播体操比赛（由各班体育老师负责）
2、文艺活动。（由各班音乐老师和班主任负责 备注：每班出1一2个文艺节目。）
﹙二﹚时间安排：
1、4月初酝酿活动内容。
2、4、5月份各班体育老师、音乐老师和班主任对照活动方案认真组织训练和排练。
3、5月31日彩排。
4、6月1日学校举行大型庆祝活动。（8：00－11：00）
四、具体活动安排：
1、总体规划：校长室
2、校园文化布置－横幅、评委*、彩旗：（葛基跃、张永胜、孙自成）
3、场地布置：（葛基跃、孙自成）
4、音像摄影摄像：（解正虎、张永胜）
5、后勤保障：（葛基跃）
6、奖品书写：（张永胜）
7、宣传发动、组织：（段贤会、王苏梅、各班体育老师、各班音乐老师和班主任）
8、保卫：（曹斌、王家新）
9、化妆：班主任配合音乐老师
10、评委：黄基凤、王光艾、倪世银、段贤定、李立军、刘其泉等
五、活动具体要求：
1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作。
2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ，到时准确及时地参与活动。
3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为*惯。
4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。
5、参加活动的学生服装需统一，具体事宜由班主任具体负责。
六、注意事项：
1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、讲纪律：着装整齐（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。*
XXXX中心学校
20xx年5月
活动主题：快乐童年，快乐成长
活动目标：
快乐成长，成长中一定经历酸甜苦辣。温室中的花儿虽然娇艳，但一定是脆弱的；经历风雨洗礼，才能真正的茁壮起来。回忆成长中的点点滴滴，反思成长中的得失之间，从而树立孩子的正确的价值观和人生观，会让他们受益匪浅，更有利于孩子们的成长。
活动内容：
A、父母类：我与孩子一同快乐，一同成长。
讲述教育孩子的苦乐故事，交流教育孩子的成功经验，回忆与孩子的幸福生活，回忆自己儿童时期的苦乐年华。
B、儿童类：多彩的童年，快乐的童年。
表现童年生活，体现童年生活特色，反映儿童心理，着眼儿童的喜怒与成长、爱好、追求。可以讲述个人成长中的对人有启迪的故事，可以讲述儿童阶段的快乐生活，可以讲述在学校和家庭之间的故事，可以讲讲述家庭温馨的故事。
稿件要求：
不限字数，不限文体，散文、诗歌、绘画、成长相册、活动图片集、视频等各种形式，图片集、视频一定要附上相关的解说性文字，所有作品一定要有真情实感，不得抄袭他人作品。
投稿方式：
直接投稿“钟祥论坛教育茶座”，题目中注明【庆六一作品】，并注明类别。如，庆六一作品【A】：孩子，你是爸妈心中的宝；庆六一作品【B】：我的成长相册
截稿时间： 6月25日
奖项设置：
截稿日后，将由资深评委评出一、二、三等奖若干名，并授予奖牌。
——儿童节庆祝活动主持词菁选
儿童节庆祝活动主持词15篇
主持词是各种演出活动和**中主持人串联节目的串联词。随着社会一步步向前发展，各种**中主持词起到的作用越来越大，一般我们都会做好相关准备的，以下是小编帮大家整理的儿童节庆祝活动主持词，希望对大家有所帮助。
一、开场
男：尊敬的各位领导！
女：老师们！
男：亲爱的同学们！
合：大家好！
女：六月是蒲公英飘飞的季节；
男：六月是青苹果诱人的季节；
女：六月是火红的石榴花点燃的季节；
男：六月是歌声飞扬的季节。
女：噢，六月的日子是多么地精彩；
男：六月的日子多么令人向往。
女：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏**孩驾着七色彩虹到来啦！
男：我们也在盼望中迎来了“六一”这个属于自己的节日！
男：今天，我们相聚在一起，共同庆祝这个属于我们自己的“六一”儿童节！
男：我们尽情欢歌载舞。
合：__小学“__庆六一文艺联欢会”现在开始！
二、节目
女：下面请欣赏舞蹈《欢乐中国年》。表演者：__指导教师：__。
男：新的一年，新的一天，都充满了新鲜。在今后的每一天，让我们一起加油，努力去创造新的辉煌。请欣赏舞蹈《一起加油》。表演者：葛子萱等指导教师：__。
男：说起我们__小学的.孩子们那可真不简单！
女：为什么这么说啊？
男：他们不光增长了知识，锻炼了身体，而且个个多才多艺！
女：是吗？我有点不相信。
男：不信？看看下面出场的几位你就知道了。请欣赏快板儿《中国娃爱曲艺》表演者：__等指导教师：__。
女：此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。
男：今天是个开心的日子，让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。
女：请欣赏歌曲联唱表演者：__等。
男：我们是新世纪的雏鹰，我们和时代的脉搏一起跳动。
女：请欣赏韵律操《我为奥运加把力》表演者：__指导教师：__。
女：小朋友的舞蹈活泼可爱，充满的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气息。
男：我们期待着__开得比以往任何一届都更加隆重，更加成功。
女：我们期待着六一，肩并肩，手拉手，心心相印，共创辉煌。
女：请欣赏诗朗诵《同一个世界同一个梦想》朗诵者：__等指导教师：__。
男：现代拉丁舞是国际比赛项目，它形式欢快、活泼，深受少年儿童的青睐，请欣赏拉丁舞表演。表演者：__等指导教师：__。
女：过六一真好！
男：那是！六一节里充满了欢声笑语，小朋友们载歌载舞，太高兴了。
女：那要是让你用一个词来形容，该怎么说？
男：嗯~~喜乐年华。
女：对对对对！喜乐年华，请欣赏歌伴舞《喜乐年华》演唱者：__伴舞：__指导教师：__。
男：__的小朋友真是多才多艺！
女：瞧！又一群漂亮的小女孩正舞动着轻盈的双臂向我们飞来，请欣赏舞蹈《动感妞妞》表演者：__指导教师：__音体美才艺展示（女：详细介绍）古筝独奏《渔舟唱晚》。
女：夏天已来临，如今到处都可以看到美丽的鲜花盛开了。可爱的小朋友们也给大家带来她们的舞蹈《桃花朵朵开》请欣赏歌伴舞《桃花朵朵开》表演：__指导教师：__。
女：孩子们的节目真是精彩，老师们也不甘示弱。
男：我校青年教师利用课余时间编排了一套健美操。小朋友们，让我们用最热烈的掌声请出我们__中心小学最美丽最可爱的老师们为我们表演健美操。
三、结束
男：“六一”的歌声为什么这样动听？
女：“六一”的舞蹈为什么这样多情？
男：“六一”的故事为什么这样引人？
女：“六一”的**为什么这样欢腾……
合：因为我们知道，六一是属于我们自己的节日！
女：我们是今天的小苗，明天必将长成参天大树。
男：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
女：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
女：我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。请看明天，我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标……
女：__小学“__，庆六一文艺联欢会”到此结束！谢谢大家！
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们!
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了六一儿童节!
乙:幸福的微笑,挂在每一个孩子的脸上,
甲：未来的希望,激荡在每一位家长的心中.
乙让我们把祝福和欢乐送给每一位少年儿童
合：“六一”儿童节快乐!
甲：同时让我们满怀感激之情地
乙：对默默奉献的幼教工作者说一声——
合：辛勤的老师!谢谢你们!
甲：庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。
乙：首先，由领导致开幕词。
节目串词：
1.<青花瓷>
论意境，《青花瓷》宛然一出烟雨朦胧的江南水墨山水，
论词句，《青花瓷》却是一幅笔端蕴秀临窗写就的素心笺，
论曲调，《青花瓷》仿佛微风中静静流淌石上的山泉溪涧，
恰似那“自顾自美丽”的青瓷极品，洗尽铅华，古朴典雅，清新流畅。
舞中的《青花瓷》又会带给我们怎样的美感呢?
2.《采蘑菇的小姑娘》
采蘑菇的小姑娘，她却不肯尝一尝
这山里的蘑菇香，攒到赶集的那一天
赶快背到集市上，换上一把小镰刀
再加上几块棒棒糖和那小伙伴一起把劳动的幸福来分享。
3.《健身娃娃》
跳得真不错!生命在于运动，让我们再动起来吧!做个从小爱锻炼的好娃娃，作为跨世纪的接班人，我们始终牢记：练就强键体魄，建设强大祖国。请欣赏《健身娃娃》
4.《种太阳》
我有一个美丽的愿望
长大以后能播种太阳
播种一个就够了
会结出许多太阳
一个送给南极
一个送给北冰洋让世界的每个角落都充满光明与温暖
5.《小螺号》
小螺号滴滴滴吹海鸥听了展翅飞
小螺号滴滴滴吹浪花听了笑微微
小螺号滴滴滴吹我们听了心欢畅
6.《拾豆豆》金豆豆，银豆豆，
圆不溜溜的红豆豆，
一颗颗，拾到手，
丰收果实不能丢。
7.《动感早晨》
年少的我们追逐的是五彩的梦想，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，随着青春的节拍唱起来，跳起来吧。
8.《雨花石》
我是一颗小小的石头静静的躺在泥土之中
我是一颗小小的石头深深的埋在泥土之中
我愿铺起一条五彩的路让人们去迎接黎明迎接欢乐
请欣赏歌伴舞《雨花石》。
9.《喜乐年华》
喜呀、乐呀、敲呀、打呀，心连心，手挽手，向着明天走，真真切切爱不够，爱我大中华。
10.《老师亲妈妈亲》
甲：教师的工作是*凡而又伟大神圣的。
乙：他们更多的是燃烧自己照亮别人。
甲：教师是铺路石，是阶梯，是太阳底下最光辉的职业
乙：虽然老师不是耀眼的明星，但老师是我们心中永远的妈妈
甲：请欣赏舞蹈《老师亲妈妈亲》
11.《戏剧联唱》
戏剧是我国艺术宝库中的一朵奇葩，也是世界文化的瑰宝。我们应当传承民族文化。要从娃娃抓起，从学生抓起。
12.《感恩的心》
我们感谢父母,是你们抚养我长大。
我们感谢老师，是你们教育我成材。
我们感谢祖国,是你让我快乐地生活。
让我们满怀一颗《感恩的心》去面对一切吧!
13.《粉红色的回忆》
粉红色代表回忆，可以令你回忆起美好的往事。
14.《祖国你好》
有了泥土，嫩芽才会长大，
有了阳光，花儿才能盛开，
我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。
请欣赏《祖国你好》。
15.《踏浪》
咸咸的海风轻轻地吹着，洁白的海鸥欢快地飞着，松软软的海滩上，来了一群踏浪的孩子。东峪
16.彩带操赤橙黄绿青蓝紫，彩色的`飘带舞起来，舞动生命的旋律，飘逸青春的风采。
17.《小小的一片云》去掉一竖谜底是什么?
18.《洗刷刷》花儿乐队的《嘻唰唰》，大家耳熟能“唱”。
19.《小小一片云》
大大一团棉花糖，高高挂在蓝天上。天天飘来又飘去，小小雨滴里面藏。
20.《阳光校园》快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，校园洋溢智慧的学子。请欣赏舞蹈《阳光校园》。
21.《好日子》
甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是少年儿童自己的节日。
乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。
甲：请欣赏舞蹈《好日子》
22.《民族娃颂领袖》。
闭幕词：
甲：儿童是祖国的花朵
乙：少年是民族的未来
甲：成长在祖国的怀抱里，孩子们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，孩子们朝气蓬勃。
合：你们是祖国的春天，你们是祖国的希望。
甲：衷心感谢党和**对教育事业的关心和重视;
乙：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。
甲：衷心感谢老师和家长对孩子的辛勤教育和培养。
合：让我们共同努力:
创新局面、上新台阶、迈新步伐!
甲：庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。
乙：谢谢同学们的精彩表演。
男：在这里，我们欢聚一堂。
女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！
男：我们都知道，唐诗、宋词可以说的上是我们古代文化的精髓、中原文化的荟萃，每一位同学的心目中一定都会有对唐诗、宋词自己独到的见解和评论。那些诗词中蕴含的感情或悲伤、或忧愁、或开心、或幸福，不管是怎样的表达方式，都展现出了自己的特点。我校也一直致力于学生对经典诗词篇目的诵读，今天，我们三年级和六年级的同学也准备了词朗诵，这就是脍炙人口的《满江红》，让我们一起用掌声欢迎他们。
女：诗人满怀悲壮的语言，总能让我们为之动容，再加上同学们气壮山河的声音，更是让人为之感动。
儿童是祖国的未来，是祖国的希望，就像天上的太阳，照亮我们的天堂，为了我们的天堂更明亮，你们看！一群来自一年二班的小朋友正忙着《种太阳》。
男：一年级x班的小朋友真是太可爱了。
关于x季的内容是所有诗词中同学们最喜爱的。春天的诗是轻盈的，夏天的诗是烂漫的，秋天的诗是迷人的，冬天的诗是纯洁的，下面请欣赏二年级一班的同学为我们带来的四季古诗联诵，有请。
女：我们走过了春夏，经过了秋冬，都在一天天长大，但我们的童年，都是美好天真的，就如同接下来要上场的这群小朋友，他们是来自我校学前班的孩子们，为我们带来的是舞蹈——《xx》，请大家用最热烈的掌声欢迎他们上场。
男：请大家再次把最热烈的掌声送给学前班的同学们。
女：翻开祖先的族谱，我们找寻千年前的月亮
男：穿越母亲的血脉，我们聆听花开的声音
女：当时光的河流送来数千年前熟悉的琴声
男：当几千年后的我们拾起那从不曾遗落中华古音
女：历史在诉说，沧海变桑田
男：回眸依旧是——春江花月夜，有请四年级同学为我们倾情朗诵——《春江花月夜》。
女：小篮子，手中拿，摘果子，乐呵呵。
男：咦，xxx，你在念叨什么呢？
女：我在唱《摘果子》的歌谣啊
男：摘果子还有歌谣啊？
女：是啊，不仅有歌谣，还有舞蹈呢，不信，你看，三年级可爱的同学们正要为我们献上一曲《摘果子》的舞蹈呢~~~~~
男：看了三年级同学的舞蹈，我也想尝一尝那鲜美的果子的味道了。朝露易逝、花草易萎、百川归海，美好时光短暂而易逝；真是“少壮不努力，老大徒伤悲”呀！请欣赏一年级二班同学们演绎的惜时真情篇——《长歌行》。
女：看了这么多精彩的节目，一年一班的小同学们也按捺不住了，这不，他们又为大家带来了精彩的模特秀——
男：不仅x年级的小朋友们给我们带来了精彩的表演，几位爱的小精灵也来到我们的中间，和我们一起欢歌笑语，看她们给我们带来的什么节目，有请来自五年级的《魔法小精灵》——
女：过去的x个月里，来自河南师范大学的大学生老师们与我们一起共度了美好的时光，在这欢乐的日子里，自然也少不了他们的身影，下面请欣赏大学生老师们的xx。
男：感谢大学生老师们的表演。健康是什么？健康就是财富，随着社会的发展和人们思想认识水*的'提高，健康已得到越来越多人的追求，是的，生命是宝贵的，因此，健康是不可缺少的。二（2）的同学正相向大家传授健康的秘诀，请欣赏舞蹈《健康歌》。
女：我们的祖国地大物博，少数民族的文化也是博大精深，少数民族的人们不仅歌声悦耳，更是能歌善舞，下面请四年级的同学为我们奉上精彩的民族舞蹈——《掀起你的盖头来》
男：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。一首脍炙人口的《春晓》，受到许多人的喜爱，那么喜爱此诗的你一定不能错过下面这个节目——来自一年级一班的舞蹈《春晓》。
男：今天的我们是欢乐的。今天的我们是幸福的。
女：这欢乐来之不易。这幸福来之不易。
男：在那不远的过去，我们的国家被侵略者的铁蹄践踏，我们的爸爸妈妈在受苦，和我们一样的孩子们在哭泣
女：是***，给了我们今天的欢乐。无数革命先烈用鲜血换来了我们今日的幸福。我们不应忘记。
男：在那些勇敢的先驱中，有这样一群人，她们柔弱且坚韧，她们无畏且无私，她们就是——
合：《xx娘子军》
男：沿着季节的脚步，我仰望，用珍惜生命的姿态，
女：沿着六月的阳光，我仰望，用虔诚向上的眼光，
合：向上，向上，向上，一直走向复兴~！
女：在繁花喧嚣的日子里，六月告别了春风的季节。
男：时光如水，静静流逝，尽管我们十分不舍，时间却在悄然走过。
女：本次六一联欢走到了尾声。但我相信，大家的心中的六一一定还没结束。
男：希望大家过一个快乐的六一，一个快乐的童年！不管何时都不忘记心中的六一！
合：亲爱的同学们，六一快乐！
主持人:各位领导，各位嘉宾，各位老师，各位同学，早上好！
主持人:六月是童年的摇篮和幻境。六月，有童年的沃土，有童年的阳光。让我们带着喜悦走进六月。让我们唱歌跳舞进入儿童节吧！我来说几句少先队辅导员说的，就是我自己。
主持人:好的，今天的第一个节目是一年级小朋友带来的《古诗朗诵》。请大家鼓掌！
主持人:感谢一年级小朋友大声精彩的读古诗。看到它们盛开，我仿佛看到了祖国的希望。加油！蟾蜍有一张嘴，两只眼睛和四条腿，两只蟾蜍有两张嘴，四只眼睛和八条腿...呃...三只蟾蜍有几条腿？接下来有请二年级小朋友的歌舞表演《数蛤蟆》。
主持人:我明白了，3只蟾蜍有12条腿。好了，谢谢二年级小朋友的精彩表演。看着这些天真可爱的孩子，我觉得父母老师累都是值得的！"闪烁的星星，天空布满了小眼睛。“这应该是一首家喻户晓的`儿歌。不知道外国人会不会唱，怎么唱？”接下来，有请四年级的兄弟姐妹们带来英文版《小星星》的演唱表演。说来听听！
主持人:哦...外国人就是这么唱的。感谢孩子们精彩的表演。世上只有母亲是好的，有母亲的孩子就像珍宝...让我们欢迎一年级的小朋友唱出我们发自内心的祝福，“天下只有妈妈好”，并给予热烈的掌声！
主持人:妈妈，你在风雨中，里里外外忙。因为有你，我才有勇往直前的勇气；因为你，我明白了世界上所有美好的东西都比不上你温暖的怀抱。母爱是最伟大的，血缘亲情是无法形容的，是不变的。我在这里提议孩子们大声喊:“爷爷奶奶，爸爸妈妈！你努力了。“嗯，我想问你，晴天的时候你会干什么。”听说“跳绳”“打游戏”“到处走走”。那我们就请四年级的小朋友来背诵《晴天的时候》给他们一轮掌声吧！
主持人:感谢四年级小朋友带来的精彩朗诵。原来晴天出去感受大自然是那么美好。
每个人都有一个童年，要么美好，要么激动，要么悲伤...我们来听一听初三学生呈现的歌唱表演《童年》，看看歌曲是否也诉说了你的回忆或现实。欢迎光临！
主持人:感谢初三学生的童年。为什么我觉得要说我？你也在说你吗？反正童年很美好不是吗？
好了，接下来进入游戏时间。罗老师看了看时间。
比赛的第一个项目是跳绳。游戏规则如下:每班6人，每人完成50个跳跃，第一个完成第二次启动，直到6人全部完成，时间最少的班获胜。
第二个项目是呼啦圈接力。游戏规则如下:每班派6人，每端站3人。一边转呼啦圈一边往前走。1号参与者走向2号参与者，2号参与者转到3号参与者，直到所有参与者完成。用时最少的班级获胜。
主持人:游戏时间结束，请根据广播体操队形快速起立，跳下面的“兔子舞”
主持人:主持人总结比赛，邀请嘉宾颁奖。
主持人:接下来，有请嘉宾和校长发言，结束活动。
(袁：老师们，同学们，家长朋友们，我们的活动马上就要开始了，首先让我们以热烈的掌声欢迎我们的各位领导和嘉宾**台就座，掌声有请!)
(文：中国少年先锋队鼓号队是少先队的礼仪组织，鼓号队的建设是少先队基础建设的重要内容，我们学校就有一批训练有素的少先队鼓号队队员，他们为学校争光，为少先队扬威，接下来就请欣赏他们为我们带来的精彩表演吧!)
袁：尊敬的各位领导，亲爱的家长朋友们
文：敬爱的老师们，亲爱的同学们
合：大家上午好!
袁：我是本次节目的主持人袁昌艳
文：我是主持人文琴
袁：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位家长的到来。
文：下面，我很荣幸的给大家介绍参加这次"六、一"庆祝大会的各位领导：这位是南充市第六届青少年艺术人才大赛南充赛区组委会朱先富主任，袁：这位是仪陇教育局副局长谭朝志局长，
文：这位是仪陇县民办教育管理委员会办公室主任张子*主任，
袁：这位是马鞍镇人民**镇长许航镇长，
文：这位是马鞍镇人民**主管教育的副镇长潭建华镇长，
袁：这位是县教育局马鞍督导组主任蒋峥林主任，
文：这位是永兴社区主任林饶主任，
袁：博达学校校长刘文*校长，
文：本次活动还有几位小主持人，掌声欢迎他们上场。
邓：大家好，我叫邓诗宇，来自三年级一班，担任本次节目的汉语主持。林：我是来自四年级一班的林梦颖，担任本次节目的汉语主持。
孙：(英语介绍)担任本次的英语主持。
阳：(英语介绍)担任本次的英语主持。
袁：各位领导文：各位来宾
袁：这里是"快乐童心畅想六一"庆祝活动现场，
合：我们全校师生欢迎你们的到来!
袁：我们学校办学历程虽短，但具有健全、高效的管理机构，科学、完备的管理制度，人本、规范的育人行为，在短短的时间内，做到了"管理的规范化"，这为学生的健康成长，教师成就事业，学校全面、协调、可持续发展奠定了坚实的基础。
文：无论是学校的管理人员，还是教学人员，学历均达大专以上，均具有国家规定的专业技术资格，学校的后勤服务人员，身体健康，具有良好的服务意识与责任意识，达到了"队伍的专业化"。
邓：学校拥有一流的功能齐全的现代化教育设施和生活设施，为学生提供了优质的教育服务，实现了"设施的现代化"。
袁：为了培养学生的个性特长，学校组建了舞蹈、钢琴、合唱、十字绣、架子鼓、月光舞台等一系列丰富多彩的特色课活动，这样不仅缓解了学生的学*压力，而且培养了学生的个性，为他们的成才打下了坚实的基础。实现了"课程的特色化"林：我校每班限招50人，实行小班化教学，使每位学生都能得到教师的关注、辅导，从而达到教学效果的最优化，实现了"教学的小班化"。
文：我校长期以来，坚持贯彻新的教育思想，树立新的教育理念，通过多种途径、采用多种策略、搭建多种*台、开展多种活动，取得了令社会关注、家长满意、学生认可、同行赞赏的办学成果，实现了"育人的活动化"。
袁：我校学生居住分散，往返学校极不方便，学校为此购置了专用校车两辆，确保了学生往返安全;学校还配有专职门卫、专职生活老师、专职厨师，全程全面为学生服务，让学生享受"父母"之爱意，"家庭"之温暖，达到了"服务的人文化"。
文：我们学校有整洁卫生的塑胶操场，得体醒目的大红标语，精致整齐的展板，四季常青的花草树木，徜徉在优美的校园环境中，徘徊在每一间整洁的教室之间，真可谓：生活的乐园，学*的殿堂，达到了"环境的园林化"。
袁：今天的博达，有如此鲜明的办学特色，有如此的骄人业绩，离不开各级领导、各位同仁、各位家长、各位朋友的厚爱;
文：在此，让我们对领导的关心和爱护，对家长的理解和支持，表示衷心的感谢!生合：谢谢你们，所有关心爱护我们的.长辈们!
袁：走进六月，倾听南风的呼唤，
文：走进六月，感受阳光的温暖。
邓：伴着微笑的朝阳，
林：伴着溢彩的歌舞，
生合：我们终于迎来了20xx年"六、一"国际儿童节。
邓：在庆祝开始之前，有请我们优秀的少先队员为我们领导和老师们献上红领巾。
......
林：现在我宣布：博达学校庆祝20xx年"六、一"国际儿童节活动
合：正式开始!
袁：下面进入大会第一项升**，奏**，请全体起立!敬礼(礼毕)
邓：大会第二项请大队辅导员周丽老师致词。(谢谢周老师给予我们希望，我们一定当好未来的主人。)
林：大会第三项请少先队代表致词。(谢谢x同学的精彩讲话)
文：大会第四项请刘校长致词。(感谢刘校长的热情鼓励和殷切教诲。)袁：大会第五项请(来校领导)致词。(感谢对我们学校的支持，我们一定会更加努力)
邓：大会进入第六项"文艺汇演"。
林：长城飞舞的巨龙，是中华民族蓬勃的形象。
邓：黄河喧响的唢呐，是中华民族万丈的豪情。
林：一千个祝福，一万个祝福，送给我们伟大的祖国，送给我们在座的每一位。邓：下面，请大家欣赏舞蹈表演《吉祥颂》，大家掌声有请!
袁：谢谢她们带来的精彩表演，祝愿我们所有的人吉祥如意!
邓：我们是幼苗，老师是园丁。
袁：在老师的眼里，你们永远那么可爱，永远那么天真活泼。
邓：请欣赏一一班带来的舞蹈《嗨!小可爱》，掌声欢迎!
文：一年级的小朋友们真是天真可爱呀，愿所有小朋友都能健康快乐的成长。林：我们唱着天籁之音，传递天籁之爱，幸福随着梦想来临，希望伴着歌声起飞。文：下面请大家欣赏歌伴舞——《天籁之爱》掌声有请!
邓：聆听着天籁之音，我们像一群快乐的小鸟，飞翔在祖国的蓝天里!林：在蓝天里，又有什么故事向我们诉说呢?
邓：请欣赏二二班的小朋友们为大家带来舞蹈《蓝天蓝》，掌声有请!
袁：谢谢二二班的同学们带来的精彩节目，大家再次把掌声送给他们。邓：有一条河，碧水环绕北京城，见证着历史的风云变迁
袁：有一座桥，七七事变中屹立不倒，展现着中华民族不屈的脊梁。邓：让我们穿越时空，在歌声中去回忆那段岁月的沧桑，
袁：让我们回首过往，在歌声中去缅怀革命先烈们的勇敢
邓：请听四二班的同学们给我们带来的合唱《卢沟谣》，掌声欢迎!
袁：谢谢他们的表演!
林：小朋友的成长，除了爸爸妈妈，更离不开老师们的细心呵护。
袁：今天，幼儿园的老师们也为我们准备了精彩的节目，接下来有请幼儿园的老师们为我们带来一段彝族舞蹈《七月火把节》
林：掌声欢迎她们!
文：谢谢幼儿园的老师们!我建议，大家再次把热烈的掌声送给她们!
林：相信大家都听说过这样一个故事，很多年前，大灰狼因为偷听了兔妈妈给小兔子们的开门暗号，所以差点酿成大祸，
文：今天我们的小朋友们是否也像小兔子表现的一样机智、灵敏呢?
林：下面请看他们的表现怎样，有请一二班的小朋友带来的舞蹈《我不上你的当》，掌声有请!
袁：一二班的孩子们可真聪明啊!他们用智慧战胜了坏人。
邓：快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，
文：在这个幸福快乐的日子里，每个小朋友都感受到世界的美好，每个小朋友都想表达自己的心中的快乐，
邓：就让我们一起来欣赏二一班的小朋友带来的舞蹈《快乐儿歌》，让我们一起快乐起来吧!
文：相信在场的每一个人都感受到了二一班的小朋友们为我们带来的快乐!谢谢你们!
文：今天真是一个开心的日子，幼儿园的小朋友们也准备了精彩的节目和我们一起庆祝呢!大家想不想欣赏一下?(想)
林：请欣赏幼儿园的小朋友们和他们的妈妈们为我们带来的亲子操《妈妈宝贝》，大家用热烈的掌声欢迎他们!
林：谢谢小朋友们和他们的妈妈们!
林：在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人!
文：请欣赏三一班的同学带来的诗朗诵《我骄傲我是中国人》，掌声欢迎!
袁：是的，我骄傲，我是中国人!这句话时常萦绕在我们耳边，时常出现在我们的梦里。
林：梦中还有一颗闪闪的红星，她驱走中华大地的黑暗，她带来新中国的春天和黎明;
袁：闪闪的红星，你永放光彩;闪闪的红星，你万代传承。
林：请欣赏五二班的同学们给我们带来的舞蹈《红星闪闪》，掌声欢迎!
邓：谢谢他们的精彩表演!
文：校有特色，教有特点，生有特长是我校长期坚持的办学方向;
邓：接下来就请学校乐器队的同学带来的乐曲合奏《铁臂阿童木》、《步步高》，掌声有请!
袁：他们的表演可真精彩啊，有请大家掌声致谢!
邓：青春与激情舞动，活力与动感融合，
袁：当音乐响起时，当身体舞动时，让健康永远停留在我们的身体，邓：当动感音符跳动时，让我们一起舞动起来吧。
袁：请欣赏四一班的同学带来的健身操表演《IO IO》，掌声欢迎!
文：谢谢四一班的同学们。
袁：我校在提高教学质量的同时，也注重对学生特长的培养，李先知同学就是其中优秀代表之一;
文：他是第六届"青少年"选拔大赛中获得"金蛙奖"的得主，他是我校五年级二班的学生;今天，他要为全天下的妈妈们唱一首歌，来诠释伟大的母爱!袁：接下来有请他为我们演唱《烛光里的妈妈》，掌声有请!
文：谢谢李先知同学的演唱!
邓：铜铃声声山河唱，歌声阵阵人欢畅;
文：华丽的服装，欢腾的舞姿，甜美的笑容，苗家女子在喜庆热闹的日子里盛装起舞，
邓：瞧!她们来啦!
文：请欣赏五一班的同学们给我们带来的舞蹈《水姑娘》，掌声有请!
邓：谢谢五一班的同学们。同学们就像那冉冉升起的红日，让大地大放光彩，林：今天是小朋友们的节日，初中的老师和大姐姐们也来为我们庆祝了，他们将为我们带来一首青春励志歌曲，告诉我们不要轻易向命运低头;
邓：请欣赏李腾飞老师和七年级的大姐姐们为我们带来的歌伴舞《红日》，掌声欢迎她们!
林：谢谢李老师和七年级的大姐姐们，我们学校的老师和同学真是多才多艺啊!瞧!舞蹈组的老师和同学们也要为大家表演一首激情四射的舞蹈《浪漫樱花》，掌声响起来吧!
文：表演得太棒了，再次用掌声谢谢他们!
袁：祖国是我们每个人共同的母亲，共同的家
文：国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢
袁：接下来请欣赏由学校合唱队的同学演唱的：《国家》，掌声欢迎!
结束语
袁：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
文：让时光停驻，我们是那样依依不舍，
邓：亲爱的老师
林：亲爱的伙伴，
生合：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢!师合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：祝愿小伙伴们节日快乐!
合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿，祝愿祖国的明天更美好!祝愿博达学校的明天更美好!
文："快乐童心，畅想六一"儿童节文艺汇演
合：到此结束。谢谢大家，明年六一再见!
一、
a：敬爱的老师们
b：亲爱的同学们
a：和谐校园，
b：金色童年。
a：和谐是动人的情，
b：和谐是美妙的歌。
a：童年是初升的太阳，
b：童年是盛开的花朵。
a：盼望中，我们的号角吹响了！
b：期待中，我们的节日到来了！
a：看，同学们的花裙子飘起来了！
b：听，同学们的歌儿唱起来了！
a：唱起来吧，跳起来吧，
b：让我们尽情放飞——
齐：我们最美好的希望！
二、
a：敬爱的.老师们，
b：亲爱的同学们，
a：和谐校园——我们是含苞欲放的花蕾，
b：金色童年——我们是收获成长的少年。
a：我们崇尚自主、心向和谐、追求创新，
b：我们勤奋学*、快乐生活、全面发展。
a：今天，我们以潘南小学为骄傲；
b：明天，潘南小学将以我们为自豪。
a：我们为祖国争光，
b：我们为祖国服务。
齐：放飞我们的理想吧，我们坚信——
明天更美好！
再见！
甲：曹烨、蒲嘉鸣;乙：孙菊芬、郭恋
大家好，我是主持人
甲:敬爱的老师、亲爱的同学
乙：敬爱的爷爷奶奶，亲爱的叔叔阿姨合：大家好!
乙：送去五月的芬芳，甲：迎来六月的时光。
乙：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月是一支歌，一支幸福的歌。
乙：我们满怀着喜悦的心情走进六月，走进我们自己的节日。
合：六一.儿童节。
甲：尽管我们只是一株幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁。
甲：在这个美好的节日里，让我们满怀感激之情的说一声。
合：谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈;谢谢你们，敬爱的老师、亲爱的同学。
甲：今天，学校带着节日的问候为我们搭建了欢庆节日的舞台。
乙：让我们用精彩的表演去表达我们对节日的热情。
甲：我们将用智慧与热情，去播撒希望的种子!
乙：我们将用梦幻的彩虹，编织出一个美好的童年。
合：高桥完小庆"六一"文艺汇演现在开始。
孙菊芬《校园健身操》
每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。靠*我的肩膀，握紧我的手掌，追梦的路上，一群阳光少年，快乐成长，为了你的健康，同三年级一起跳跳《校园健身操》
蒲叶梅《荷塘月色》
夏夜宁静，荷花飘香，皓月当空，美景醉人，请大家一同去领略《荷塘月色》那醉人的美景
何媛媛《加加油》
沐浴阳光，感受雨露，在这难忘的一刻，我们要健康成长，学会做一个积极向上的人。让我们为学前班的小朋友《加加油》吧!
孙卿纯《我是一只小小鸟》
我是一只小小鸟，想要飞得更高更远，我像一只快乐的精灵，乘着梦想的翅膀，飞越浩瀚的大海，飞越辽阔的蓝天，请听，《一只小小鸟》唱着动听的歌儿飞来了
张乔乔《手牵手》人生一定有起落，但请不要伤心，不要难过，别害怕，风雨会过去，彩虹就要露出头，我们《手牵手》，永远不放手
蒲嘉鸣《快乐星猫》
看，一群可爱的小猫向大家问好来了，掌声有请《快乐星猫》闪亮登场!
意美人常在礼尚多往来，
多一分悦目，几分感慨养得身心惹人青睐摇摆摇摆激起跳动的心澎湃，摇摆摇摆共同期盼明日的精彩。请大家一起品尝品尝《中国味道》
孙卿纯《一路惊喜》
《中国味道》真美味，亲朋好友坐一排一生一世一份爱惊喜处处在
幸福快乐全过来烦恼都走开，一年一年时间快惊喜永远在祝愿大家在人生的道路上《一路惊喜》何媛媛《起立，敬礼，坐下》
起立、敬礼、坐下，看见爱哭的人就用力抱一下，
起立、敬礼、坐下，好朋友的热情星期天也不放假，我们的笑是星期天的橡皮擦请欣赏学前班带来的舞蹈《起立，敬礼，坐下》。
刘会玲《眼睛心灵的窗户》
眼睛是晶亮的明灯，是我们看外面世界的钥匙，眼睛是心灵的`窗户，是我们表达情谊的好帮手，让我们爱护眼睛，保护心灵之窗，请瞧：《眼睛，心灵的窗户》
刘会玲《拨浪鼓》
童年总是美好的，也是快乐无忧无虑的，让我们用一种轻快的心情，同学前班的小朋友一起，去回忆《拨浪鼓》
胡悦张乔乔《虫儿飞》
甲：还记得儿时夜空中的萤火虫吗
乙：记得呀~小小的身影，微弱而闪亮的火光
甲：萤火虫用爱的力量散发光芒，...说要表演舞蹈《虫儿飞》带我们回忆美好的童年。
亢誉骞《大漠姑娘》
昔日戈壁荒漠，今日碧水翻波，数十年风雨，数十年拼搏，大漠人满腔热情，激情飞扬。让我们走进大漠，欣赏《大漠姑娘》的优美舞姿
孙菊芬、蒲嘉鸣《踩踩踩》
男:喂喂!你注意点别踩到我的脚!干什么踩到我的脚啊. !女:呵呵!因为下一个节目是非常有意思的一个节目了男:那是什么节目呢?跟我的脚有什么关系啊?女:当然有关系了，因为下个节目就是..男:是什么啊?女:就是《踩踩踩》
合:那么!大家尽情的踩吧!
孙卿纯《美美哒》
世界和*，家庭幸福，儿女孝顺，生活富裕，身体健康，工作顺利，孩子学*进步，真是美美哒。请欣赏舞蹈《美美哒》
张乔乔《中国美》
山也美水也美，山水之间流淌着中国美，天也美地也美，中国人更美。让我们一起领略《中国美》这幅多彩的画卷，如诗的画卷
"舞起来，大家舞起来，舞动中国，让生活更精彩，舞起来，大家舞起来，舞动中国，让世界更精彩!"在这热情欢腾的时刻，我们一起《舞动中国》
曹烨、亢誉骞《咚巴拉》
男：湛蓝的天空，为小鸟庆贺节日。
女：清澈的河流，为小鱼唱响祝福。
男：金灿灿的阳光，为我们带来欢腾的六月。
女：让我们一起歌唱，一起舞蹈合: 《咚巴拉》。
蒲叶梅《老师亲，妈妈亲》妈妈给了我生命，老师给了我智慧，究竟是妈妈亲，还是老师亲?妈妈亲，老师也亲，老师妈妈一样亲，请欣赏舞蹈《老师亲，妈妈亲》。
张乔乔《亲亲茉莉花》
好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝丫，又香又白人人夸。在这百花齐放、姹紫嫣红的季节里，请观赏《亲亲茉莉花》
何媛媛《谁不乖》
我们天生聪明又可爱，谁说我们不乖;校园里有我们更精彩，谁说我们不乖;你们看看《谁不乖》?
亢誉骞《站在草原望北京》
我站在草原望北京，瓦蓝蓝的天上飞雄鹰，我站在草原望北京，一望无际国泰安宁我站在草原唱北京，让歌声回荡紫荆我站在草原望北京，让心放飞喜悦的心情掌声有请大家《站在这里望北京》
郭恋《好运来》
勤劳生活美，健康春常在，幸福百花开，年年好运来，祝愿大家《好运来》。
结束语
甲：新世纪的太阳是为我们升起的。
乙：新世纪的鲜花是为我们盛放的。
甲：托起梦想，让它闪亮在未来的天宇。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞翔。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福。
乙：沐浴在新世纪的阳光中，我们朝气蓬勃。
甲：我们是祖国的春天，我们是祖国的未来。
乙：衷心的感谢父母和老师对我们的培养和教导!
甲：衷心的感谢各级领导对我们的关心!
乙：衷心的感谢社会各界对我们学校的支持!
甲：我们必将不负生命的春天，共同托起明天美好的太阳。
乙：愿我们今天的演出能给您留下美好的记忆和回味。
合：让我们共同努力、共同祝愿------高桥完小的明天会更加美好!
合：高桥完小"放飞缤纷梦想、阳光伴我成长"庆六一文艺汇演到此结束。
甲：祝各位领导、各位来宾身体健康，万事如意!
乙：祝各位老师、各位朋友心想事成，工作顺利!
合：祝少年朋友：节日快乐、学*进步、健康成长!
师：亲爱的小朋友们!
幼：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们!
合：大家好!
师：六月，是撒满阳光的，六月，是鲜花盛开的;
幼：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们x快乐的一天!
师：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝20__“六一”国际儿童节的到来!
幼：我们要用优美的舞蹈，动人的歌声，为我们自己的节日增光添彩!
师：在孩子们表演节目之前，首先有请我们敬爱的杨园长为孩子们送上她诚挚的祝福!(杨园长讲话)
幼：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每个人心里此时都乐开了花请欣赏全体老师带来的舞蹈《桃花朵朵开》
幼：看完了老师的'精彩表演，有位阿姨也特意要上台给老师喝彩呢!不信，现在一起来听听!有请__的家长上场!(家长讲话)
师：小朋友，你们会唱《小星星》的歌吗?一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。瞧!这一颗颗小星星都上场了!请欣赏大班舞蹈《一颗星》
幼：小朋友，一只x一张嘴，两只眼睛几条腿呢?下面让我们看看小班弟弟妹妹带来的舞蹈《数数》，你们就知道了!
师：我听说中班的男生练*了北斗神拳，都快成了武林高手了!
幼：是啊，我们从小学好武艺，长大保卫祖国!请欣赏我们中班带来的《北斗神拳》
师：看完了这么多有趣的节目，我们的小朋友也忍不住要说两句了，接下来有请班小朋友代表讲话
师：在我们锦绣幼儿园，每一天都充满着快乐与安宁，那是因为有着一群活泼天真的“和*鸽”，瞧，她们飞来了，掌声请出中班舞蹈《和*鸽》
幼：你是快乐的，我是幸福的，下面请欣赏大班男生带来的《幸福的扇子》
师：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，瞧，这小猫小狗都过来帮老奶奶拔萝卜了，到底***了没有呢?让我们一起来看看小班宝宝的《拔萝卜》就知道了。
师：童年是五彩的梦，梦里开放着七色花，花中绽开张张笑脸，看见了吗?你我就在花的中间，我们用心呵护着幼小的生命，用情哺育着稚嫩的心灵，我们每一位教师正是这个家庭中的一员。请欣赏师生歌伴舞《光阴的故事》
幼：这快乐的六一就像花仙子一样，翩翩起舞，带给我们无限的快乐，请欣赏大班舞蹈《花仙子》
师：接下来请小班宝宝的模仿操，掌声欢迎!
幼：对面的老师，对面的奶奶看过来，一会对面的女孩要走过来展现她们的风采了，掌声请出中班舞蹈《对面的女孩要走过来》
师：宝宝班的小朋友是我园*均年龄x小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请他们为我们带来的歌表演《放学歌》《泥娃娃》《两只老虎》
幼：我们是爸爸妈妈的希望，我们是家中的小太阳，我们x喜欢和爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩游戏了!(讲解游戏规则)
游戏一：吹泡泡
游戏二：揪尾巴
师：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱;展望未来的一切，加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长!
幼：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌!
合：让我们一起祝福锦绣幼儿园的明天更美好!
师：锦绣幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!让我们——
合：明年六一再相会!
各位亲爱的来宾，家长，小朋友们：
大家上午好!六月，是撒满阳光的季节，六月是鲜花盛开的季节，六月是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天。今天在这个特别的日子里，我们幼儿园中班组的全体师生和各位家长来宾相聚在一起，共同庆祝年六一国际儿童节的到来!在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐!
首先让我们以热烈的掌声欢迎我们林埭镇中心幼儿园的胡园长为我们讲话。很荣幸我们还请到了林埭镇妇联**徐菊女士的到来，现在我们有请徐菊女士为我们做节日致辞。
孝敬长辈是我们中华民族的传统美德，而这一传统美德的延续，主要是在孩子的身上。我们林埭幼儿园一贯重视孝敬教育，自20xx年以来已成功举办了3届孝敬宝宝的评选活动。在评比中涌现了一大批尊敬长辈的好孩子。今年是第三届孝敬宝宝的评选活动。下面我宣布在本届孝敬宝宝评比中获此殊荣的名单：
荣获*湖市孝敬实践活动积极分子：xx
荣获林埭中心幼儿园十佳孝星：xx
荣获林埭中心幼儿园孝敬宝宝的小朋友：xx
现在进行颁奖仪式，有请镇妇联**徐菊女士为获得*湖市教育系统孝敬实践活动积极分子陆之琨颁奖。有请林埭镇中心幼儿园胡园长为十佳孝星孝屠焱妍、杨程颁奖，孝敬宝宝张敏、朱欣雨、王淑凝、吴邓涛颁奖。我们再次为获得这些荣誉的孩子们鼓掌。
“欢庆世博共度六一”亲子才艺表演现在开始!温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，我们迎来了快乐的`六一，六一的歌声，很动听;六一的舞蹈，很动情，六一的爸爸妈妈和孩子们很多才多艺，下面请欣赏由王思伊家庭带来的歌曲连唱。有请王思伊家庭。
三字经是学*中国传统文化不可多得的儿童启蒙读物，共一千多字，可谓是家喻户晓，脍炙人口，三字经中三字一句的韵文极易成诵，现在请吴允乔家庭为我们朗诵《三字经》
泥娃娃，泥娃娃，一个###你们听过这首歌吗，小朋友要过六一节，泥娃娃也要过六一节，下面请欣赏杨程家庭为大家带来的歌表演《泥娃娃》，大家掌声欢迎!
动听的声音还在我们耳畔回荡，瞧，蔡林峰家庭也迫不及待的走上了舞台，让我们一起来欣赏他们为我们带来的安全教育串烧。
六一，我们尽情歌唱;六一我们尽情欢跳，下面请欣赏谢家诺家庭为大家带来的歌曲表演《健康歌》。有请。
爱美之心，人皆有之，时装表演并不是大人们的专利，瞧，在今天这个喜庆的日子里，我们的姜欣怡、朱宇恒小朋友和他们的爸爸妈妈为我们带来了魄力四射的亲子时装秀表演。
古诗对于我们中班的孩子来说并不陌生，一直都受到孩子们的欢迎和喜爱，我知道很多孩子一口气都能背出好几首古诗，真是棒极了!现在就请沈鑫磊家庭为我们表演古诗朗诵，大家掌声欢迎。
快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩的心，拥有健康拥有快乐，能体会到家人长辈对你无私的爱，感恩的心，感谢有你，现在欢迎王淑凝家庭为我们带来的歌曲表演《感恩的心》。孩子们，你们想看魔术表演嘛?“想，”再大声点，“想”，现在我们就请蔡晨怡家庭为我们带来有趣的魔术表演吧。
春风化雨，洒满了所有的童年，放飞童心，飞遍了所有的角落接下来请欣赏沈艺蕾家庭为大家带来的歌曲《数鸭子》
今天是孩子们的节日，老师们也为大家带来了精彩的表演，请欣赏我们中班组的老师们为我们带来的诗歌《快乐的六一》
孩子们，欣赏了老师的诗歌朗诵，现在该轮到你们表演了，下面有请中一班的孩子们为大家带来歌曲，《幸福拍手歌》请中二班的孩子做好准备。
幸福无处不在，文明礼仪要行动，请看中二班的孩子为大家带来的《文明礼仪拍手歌》、《大家都爱这个家》。
孩子们的表现真棒，看，中三班的孩子也已经迫不及待地想要上台表演了，接下来就请欣赏中三班孩子为大家带来的《才艺大串烧》。
孩子们、家长们，本次“欢庆世博共度六一”的第一议程才艺表演活动已告一段落，感谢你们的积极参与和精彩表演，希望你们在这里能度过一个愉快、难忘的六一儿童节!现在我们将进行第二个议程——游园活动。请听好：现在老师手里拿的是一张入场券，里面有三张门票，分别是1、贴鼻子2、运球3、趣味谜语猜猜猜，下面请听好游戏规则：一入场地请出示门票给工作人员。做玩一个游戏请自由到下一游戏场地。待会请拉着爸爸妈妈的手，一起去做游戏吧。还有很多礼物等着你们拿哦，加油吧，孩子们!
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：
大家好！
伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
六月，是一支歌，一支幸福的歌。
今天，在这个特别的日子里，我们相聚在一起，共同庆祝“六一”国际儿童节的到来！
在演出正式开始之前，有请园长讲话。大家欢迎！
……………
（鸣炮之后）
1、首先请欣赏学前班小朋友表演的幼儿广播体操《世界真美好》！指导老师：段妞莉。
2、喜庆的红色又将随着佳节而到来，欢快的舞蹈也将带来新的'欢乐。下面请欣赏由学前班小朋友表演的舞蹈《开门红》。指导老师：韩琳。
3、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我，请欣赏中班带来的儿歌连跳《爱我你就抱抱我》。指导老师：韩娟。
4、童年是幸福而快乐的，这使得我们的孩子都不想长大了，请欣赏舞蹈《不想长大》。
5、卷起裤脚，光着脚丫，和小伙伴们一起去踏浪，金色的沙滩，蔚蓝的海水，编织着一个五光十色的梦，让童心与大海汇成一曲优美的旋律，请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《踏浪》。指导老师：王汐。
6、在这里，我们欢歌笑语，在这里，我们走过四季，在这里，我们茁壮成长，在这里，我们扬帆远航。请欣赏快板：《夸夸咱们幼儿园》。
7、下面请欣赏舞蹈《天使》。指导老师：张新利。
8、一群活泼、可爱的小伙伴迫不及待地要上台为大家表演了。请欣赏舞蹈《谁不乖》。指导老师：薛蕾蕾。
9、童年是快乐的，童年是美好的，多么向往和亲爱的小伙伴一起去野外采蘑菇啊！请看中班小朋友为我们表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。指导老师：韩娟。
10、您知道我们的特色节目是什么？——对，就是我们的《时装模特》表演！那我们还等什么，赶快擦亮我们的眼睛，有请她们闪亮登场！。
11、未来对于我们可能还有点远，但是我们现在所学的，所懂的，都是为了我们拥有一个更好的未来做准备。下面欢迎学前班小朋友带来舞蹈《未来与希望》。指导老师：段妞莉。
12、阳光，洒向葱翠的森林。孩子，奔驰着拥抱阳光。请欣赏跳舞《快乐崇拜》！
13、美丽的眼睛，弯弯的睫毛，动感的节奏，甜美的歌声。让我们一起欣赏《睫毛弯弯》。指导老师：张新利。
14、瞧，一群活泼可爱的北京小妞正向我们走来，请欣赏舞蹈《北京小妞》。指导老师：韩琳。
15、56个民族，顶着金色的太阳。 56支花朵，散发醉人的芳香。手拉手，我们翩翩起舞。心贴心，我们欢聚一堂，请欣赏舞蹈《欢聚一堂》。指导老师：张新利。
16、苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开，什么样的节奏是最摇摆，什么样的歌声最开怀，请欣赏由全体教师表演的舞蹈《最炫民族风》。
（播放结束音乐，参加演出的小朋友陆续上台，与大家挥手再见。）同时主持人：在欢快的旋律声中，我们迎来了新的期望。美好的童年给我们留下深刻印象，共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年！智慧岛幼儿园庆六一文艺汇演到此结束！
让我们——明年六一再相会！
男： 亲爱的同学们！女：亲爱的少先队员们！合：大家节日好！男：尊敬的各位领导、各位来宾。女：亲爱的叔叔、阿姨们。男：欢迎你们的到来。合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！男：我们聆听过21世纪的第一声钟响，女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；男：今天，当鲜红的太阳跃上地*线时，女：我们将迎来万分激动的时刻。男合：这是多么欢乐的.一天啊！女合：这是多么幸福的一天啊！女：今天，我们集合在这里，女：共庆属于我们自己的节日合：——六一国际儿童节！六一，你好！六一，你好！女：苏州市吴中区小学生庆“六一”庆祝大会现在开始。
1、首先由少先队员代表向领导敬献红领巾。
2、下面请吴中区教育局局长朱伯伯宣读关于表彰“六一奖章”少年、“育苗奖”教师的决定。大家欢迎。
3、接下来各位领导将为“六一奖章”少年代表、“育苗奖”教师代表颁奖，我们掌声欢迎。
4、各位领导、各位来宾，我们少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的进步与成长离不开社会各界人士对我们的关心、爱护与帮助。下面请区妇联赵阿姨为我们讲话。
5、在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢教育局各位尊敬的领导。下面欢迎教育局局长朱伯伯为我们讲话。
6、新的一年里，我们的吴中少年取得了一个又一个令人欣喜的成绩，这离不开区委、区**领导的关心与帮助，我们再次感谢你们。下面欢迎区委**秦伯伯为我们讲话。
7、去年下半年苏苑幼儿园、宝带幼儿园顺利通过验收，被命名为江苏省示范性实验幼儿园，木渎中心小学、东渚中心小学获得了苏州市常规管理示范小学的荣誉称号；今年四月，东山中心小学又顺利通过了省级实验小学的验收。在我们向他们表示祝贺的今天，区领导又给他们带来了奖品。下面请区领导为他们颁奖。大家欢迎。下面请各位领导、来宾欣赏精彩的文艺演出。亲爱的伙伴们，新世纪钟声早已敲响，鲜红太阳已经升起，翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，六一向我们走来，跟我们紧紧地拥抱在一起。童年的游戏永远难忘。童年的歌声多么动听。童年的生活最最幸福。我们愿用稚嫩的小手五彩的画笔去描绘灿烂的明天！用优美的舞姿欢快的旋律去憧憬美好的未来！
师：各位家长、亲爱的小朋友们
幼1：亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈
幼2：叔叔、阿姨们
合：大家下午好！
师：六月是太阳初升的清晨，六月是孕育希望的喜悦，六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子们放飞心愿的童年！在这充满期待的季节里，我们又种下了一个又一个希望的种子，盼望它们能够在阳光雨露的沐浴下健康成长！
幼1：六月是一支七彩的笔，脆绿、粉红、嫩黄，尽情涂染着每一朵小花。
幼2：六月，我们迎来了自己的节日“六一”国际儿童节。今天我们将载歌载舞与所有的爸爸、妈妈们共同度过这美好的时光！
合：广场幼儿园“六一”联欢会现在开始！
师：广场幼儿园是一所集托儿所、幼儿园于一体的多功能现代化艺术幼儿园，是苏北地区“0-6”周岁婴幼儿潜能开发实验研究基地。现代幼儿教育研究表明，x岁以前是开发幼儿智力的关键期，幼儿一生中智力的50%是在0-4岁就已形成！据中央教科所的调查，0-6岁期间入园对幼儿的智力水*、个性品质的影响非常巨大。我园就是依据以上先进的教育观念，从0岁至6岁每年为幼儿确定一个分为智力、语言、科学、艺术、情感、保健等六个方面的发展目标，并定期考核，从而形成了“开发婴幼儿潜能，培养其艺术特长和浓厚的学*兴趣、塑造自信向上的个性、实施全面素质教育”为我园办园的特色。（xx幼儿表演同时进行）
1、师：刚才表演的《xx爬》是代表我园新生力量的小托班幼儿，他们*均年龄不足x岁，在我园浓厚的艺术熏陶下，这些小可爱们虽然才呀呀学语，但在台上一点也不怯场，敢于充分展示自我，表现自信和可爱，让我们给这些活泼的小宝宝们一些鼓励吧！
幼1：小朋友们，快到苹果乐园来，这里是我们的大舞台，让我们尽情的唱起来，跳起来！请欣赏舞蹈《xx乐园》，表演者：xx、xx等。
2、师：纯真、友善、心灵美，是广场幼儿园教师特有的专业素养，她们尊重幼儿的各种需要，以一颗慈母般的爱心呵护关爱着每一个幼儿。年轻的教师们与孩子们心心相印，为幼儿撑起了一片晴朗的天空，让他们在***的小世界里尽情的徜徉。请看歌伴舞《***的小世界》，表演者：xx、xx等。
3、幼2：小班小朋友活泼可爱，他们表演的舞蹈《x毛驴》充满了童趣。瞧，他们来了。请欣赏舞蹈《x毛驴》，表演者：xx、xx。
4、师：“自信好探索、勇敢善交往、审美有情趣、表现会创造”是我园的.具体教育目标，我园以艺术启蒙教育为特色，塑造孩子高雅的气质，培养孩子高尚的情操，让孩子们在人生的大舞台上编织多彩的童年。请看中班小朋友的服装表演《多彩的梦》，表演者：xx、xx等。
5、幼1：伸出你的小手，伸出我的小手，我们是一群快乐的小班小朋友。请欣赏歌伴舞《小手拍拍》，表演者：xx、xx等。
6、师：您谆谆的教导如一阵微风，吹进我心灵的深处，又象雨点轻轻滴落，在我的童年里绘下一圈圈成长的痕迹；繁星闪烁的夜空就象您慈爱的笑容，亲切而又温暖；您关爱的话语象鸟的呢喃，是草的絮语，深深牵动着我儿时的情感，亲爱的老师啊，我多么想对您说，“妈妈，我爱你！”请欣赏歌伴舞《长大后我就成了你》，表演者：xx、xx等。
7、幼2：方向盘手中握，我是一名小司机，建设四化需要我，我为祖国运输忙。请看舞蹈《小司机》，表演者：xx、xx等。
8、幼1：天空是小鸟的家，池塘是小鱼的家，流浪的星仔走天涯，何处才是你的家。请听获得县第x届幼儿十佳小歌手称号的xx小朋友演唱的歌曲《星仔走天涯》。
9、师：为了提高我县学龄前幼儿的艺术素质，给孩子们提供一个氛围浓厚的艺术殿堂，我园成立了“广幼艺术团”，在声乐、舞蹈、器乐、绘画等颇具特色的领域孜孜不倦地探索。一年半以来，艺术团的队伍不断扩大，小团员们的艺术水*也步步上台阶，如今我园的艺术之花已开遍了县内外学前艺术领域。今年暑假我园应广大家长要求，继续举办暑期艺术团活动。下面请欣赏我园艺术团幼儿表演的电子琴合奏。表演者：xx、xx等。
10、幼2：七大洲，五大洋，全世界儿童欢聚一堂，让我们尽情地HAPPY吧！愿欢乐伴着童年成长，让爽朗的风儿带着我们自由飞翔，去放飞童年的梦想！请看歌伴舞《生日快乐》。表演者：xx等。
11、师：保卫祖国，维护和*是军人义不容辞的职责，我园重视对幼儿进行爱国主义教育，从小培养他们锻炼身体，保卫祖国的豪情与壮志，树立维护祖国和*统一的爱国之情。请欣赏舞蹈《小兵》。表演者：xx、xx等。
12、幼1：小毛巾四方方，肥皂泡白花花，小朋友爱洗澡，我们都是讲卫生的好宝宝。请看舞蹈《我爱洗澡》。表演者：王乔、武梦梦等。
13、幼2：你是大地，我就是大地上盛开的小花；幼1：你是天空，我就是天空里自由的小鸟；《祖国，祖国，我爱你》由获得县第四届幼儿十佳小歌手称号的xx小朋友演唱。
14、师：我园是xx地区“一机双语”实验基地，是沭阳培养新型国际人才的摇篮，英语教学因其独特的寓教寓乐情景式教学法吸引了幼儿极大的学*兴趣，使幼儿在玩的过程中充分体会到了学*英语的乐趣。我园的英语教学已获得了家长们一致的认可，形成我园特有的教学形式。下面请看由我园自己编排、师生同台演出的英语童话剧《拔萝卜》。表演者：xx
15、幼2：每天五分钟，早起做运动，你瞧，全托班的幼儿做的健美操多么的潇洒！请看中二班小朋友表演的《蹦蹦跳跳健美操》。表演者：
16、师：星光灿烂的夜晚，晶莹的星星是我们永远讨论不完的话题，每一颗星星都有一张天真的笑脸，每一颗星星都有一个幸福的童年。请欣赏歌伴舞《爱星满天》，表演者：陈澄、刘春等。
17、幼1：晴朗的天空属于我，前方的大路属于我，辉煌的未来属于我，让我们舞起手中的彩圈，共同奔向美好灿烂的明天！请看团体操表演《圈操》，表演者：孙畅、毛宇等。
18、师：请欣赏县第四届幼儿卡拉OK比赛银奖获得者xx小朋友演唱的歌曲《看大戏》。
19、幼1：请欣赏英语合唱第一首
幼2：第二首幼1：第三首
20、师：舞蹈《渔翁乐》通过表现小鱼们的顽皮与老翁的无奈，向我们充分的展示了一幅夏日鱼儿大丰收的喜悦画面。由x推新人大赛十优获得者曹宜红老师编排，艺术团幼儿表演，请欣赏。
21、幼2：请欣赏艺术团幼儿表演的舞蹈《看电影》。
22、师：我园的教师多才多艺，她们不但勤于育人，精于教学，而且专业基本技能扎实。热爱艺术，擅长舞蹈的滕芳老师就是其中之一，在历年参加的各类比赛中，多次获得省市及国家级的奖励，她编排的舞蹈富有童趣，深受艺术团幼儿的喜爱。下面请欣赏由省推新人大赛十佳获得者滕芳老师编排的舞蹈《老鼠与醉猫》。
23、师：教育是一棵大树，须要全社会的关心、扶持和培育，素质教育是这棵大树上幼嫩的枝桠，更须要精心的培植和呵护。为培养孩子自主学*、自主发展等综合能力的提高，我们真诚地邀请您与我们携手共同托起明天的太阳！
幼1：欢乐属于今宵
幼2：希望留给未来！
合：让我们唱起同一首歌，期待明年再相会！
师1：广场幼儿园庆“六一”联欢会到此结束。
师主持人：亲爱的小朋友们！
幼主持人：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们！
合：大家好！
师主持人：六月，是撒满阳光的，六月，是鲜花盛开的。
幼主持人：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天！
师主持人：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝20__“六一”国际儿童节的到来！
幼主持人：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！
师主持人：在孩子们表演节目之前，首先有请我们敬爱的x园长为孩子们送上她诚挚的祝福！
幼主持人：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑。
师主持人：我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每个人心里此时都乐开了花，请欣赏全体老师带来的舞蹈《桃花朵朵开》。
幼主持人：看完了老师的精彩表演，有位阿姨也特意要上台给老师喝彩呢！不信，现在一起来听听！有请__的家长上场！
师主持人：小朋友，你们会唱《小星星》的歌吗？一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。瞧！这一颗颗小星星都上场了！请欣赏大班舞蹈《一颗星》。
幼主持人：小朋友，一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛几条腿呢？下面让我们看看小班弟弟妹妹带来的舞蹈《数蛤蟆》，你们就知道了！
师主持人：我听说中班的男生最*练*了北斗神拳，都快成了武林高手了！
幼主持人：是啊，我们从小学好武艺，长大保卫祖国！请欣赏我们中班带来的《北斗神拳》。
师主持人：看完了这么多有趣的节目，我们的小朋友也忍不住要说两句了，接下来有小朋友代表讲话。
师主持人：在我们__幼儿园，每一天都充满着快乐与安宁，那是因为有着一群活泼天真的“和*鸽”，瞧，她们飞来了，掌声请出中班舞蹈《和*鸽》。
幼主持人：你是快乐的，我是幸福的，下面请欣赏大班男生带来的《幸福的扇子》。
师主持人：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，瞧，这小猫小狗都过来帮老奶奶拔萝卜了，到底***了没有呢？让我们一起来看看小班宝宝的《拔萝卜》就知道了。
师主持人：童年是五彩的梦，梦里开放着七色花，花中绽开张张笑脸，看见了吗？你我就在花的.中间，我们用心呵护着幼小的生命，用情哺育着稚嫩的心灵，我们每一位教师正是这个家庭中的一员。请欣赏师生歌伴舞《光阴的故事》。
幼主持人：这快乐的六一就像花仙子一样，翩翩起舞，带给我们无限的快乐，请欣赏大班舞蹈《花仙子》。
师主持人：六月，是童年的摇篮，
幼主持人：六月，是童年的梦想，
师主持人：六月，是养育我们的沃土，
幼主持人：六月，更是照耀我们的太阳。
师主持人：今天，我们拥抱美好的六月；
幼主持人：明天，让我们再创六月的辉煌！
合：__幼儿园庆六一文艺晚会到此结束！
师主持人：感谢各位家长的光临！让我们明年六一再相会！
开幕词：
男：亲爱的爸爸妈妈，
女：爷爷奶奶，
合：可爱的小宝贝们！大家上午好！
男：今天是六一国际儿童节，我们谨代表__幼儿园全体教师祝小朋友们
合：节日快乐！
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
女：当鲜红的太阳跃上地*线时我们又迎来了新的一天今天我们要迎来一个快乐而有意义的`节日。
男：我们要尽情的欢畅，
女：我们要为它增添光彩。
男：带着六月的鲜花，披着六月的阳光。
女：在这快乐的日子里，我们舞蹈，
男：我们欢唱。
女：听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。
男：我们的快乐不仅是爸爸妈妈的期望，
女：同时也是幼儿园园长联盟老师的期望。
男：下面请我们尊敬的园长给可爱的孩子们送上最美好的祝福！
女：下面有请我们的家长代表讲话
男：今天是孩子们自己的节日，咱们一起来听听他们的心里话。让我们用最热烈的掌声请上我们的小朋友代表讲话
女：现在就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福！__幼儿园“放飞梦想”庆“六一”文艺节目现在开始。
结束语：
女：六月，是童年的摇篮，
男：六月，是童年的梦想，
女：六月，是养育我们的沃土，
男：六月，更是照耀我们的太阳。
男：今天，我们拥抱美好的六月；
女：明天，让我们再创六月的辉煌！
女：__幼儿园庆六一文艺晚会到此结束！感谢各位家长的光临！
合：让我们明年六一再相会
风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,小朋友门带着欢快的歌,多姿的舞,灿烂的笑,向我们走来了.
庆祝“六一”国际儿童节文体展演主持词
(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。
(女)花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
(男)鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻广场，
(女)我们在这里欢庆自己的节日，
(男)在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，
(女)感谢园丁们的辛勤培育，感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，
(男)是您们赋予我们搏击长空的力量，是您们给予我们战胜困难的勇气。
(女)我们代表全省少年儿童来向您们汇报，
(男)我们正在奋发、努力，
(女)建设大而强、富而美的，我们有能力把重担挑起。
(男)省暨____市庆祝“六一”国际儿童节文体展演
(合)现在开始!
(男)群鸽起舞，大雁飞翔，美丽的花环寄托着我们对未来的畅想，请欣赏______中心幼儿园的小朋友们表演的《圈操》。
(女)***曾说：学电脑要从娃娃抓起，这些娃娃们就和小电脑交上了朋友，看，他们玩得多起劲啊。
请欣赏集体舞《娃娃·电脑》，
演出单位：________第二小学。
(男)快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，
下面请欣赏____幼儿园的小朋友们表演的《腰鼓舞，快乐娃》。
(女)作为跨世纪的接班人，我们始终牢记——
练就强健体魄，建设强大祖国，请欣赏《棍操》，演出单位：_____小学。
(男)在这属于我们自己的日子里，我们要为祖国的昌盛将管乐奏响，高高举起星星火炬的`旗帜，昂首阔步创造新世纪的辉煌。
下面请_____小学管弦乐队为大家作精彩演出。
(管乐)
(女)千朵花，万朵花，朵朵鲜花献妈妈，祖国妈妈春常在，华夏儿女是一家。
请欣赏____幼儿园的小朋友们表演的舞蹈《妈妈您好》
(《妈妈您好》)
(男)今天我们在知识的海洋中徜徉，明天要象勇敢的海燕一样去搏击风浪，用我们的双手把祖国妈妈建设得更加繁荣、更加富强。
请欣赏舞蹈《飞翔的海精灵》
(《飞翔的海精灵》)
(女)妈妈把我比做清晨晶莹的露珠，
(男)在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒;
(女)爸爸把我比做精致的小船，
(男)在宽阔的海洋中，小船才能扬帆破浪。
(女)我们深知自己是祖国的未来，民族的希望，
为新世纪的山东实现一个又一个光荣与梦想。
(女)省暨______市庆祝“六一”国际儿童节文体展演到此
结束!祝大家
(合)身体健康，万事如意!
——儿童节庆祝活动总结范本10份
随着六一儿童节活动的结束也让我对此产生了不少的反思，无论是活动的准备还是活动的效果都应该更进一步才行，事实上由于组织不善的缘故导致活动期间的管理并没有做好，较为混乱的秩序也为活动内容的落实造成了些许阻碍，总之我得对活动的效果加以总结从而更好地认清自身的不足。
首先是活动的准备不足导致难以取得理想的效果，也许是对六一儿童节的重视程度不够导致没能专门去搜集相应的资料，尽管能够采取往年的方案却也存在着过时的问题，所幸的大家都能够接受活动方案的内容并积极配合，所以使得准备不够充分的六一儿童节活动得以开展下去，不得不说节日的氛围往往能够较好地感染大家的`情绪，再加上各班都有自行组织节目从而使得学生们也能够欣赏得津津有味，看似俗套的活动内容也为同学们在庆祝节日的时候感到高兴，然而美中不足的是无法做到统一有效的组织从而导致有些混乱，这也不禁让我感慨活动开展之前若是能够对六一儿童节更加重视就好了。
其次则是自主性较大的活动形式也给了同学们更多的发挥空间，事实上由于活动内容由各班自行决定的缘故从而营造出良好的节日范围，其中类似于讲故事的活动内容则给所在班级的同学们带来了良好的效果，通过上台演讲的形式让同学们自行组织语言讲故事，虽然并不能够做到所有人都参与却也起到了不错的效果，针对这项活动应该进行记录并在下次的六一儿童节活动中予以有效的组织。另外在活动结束的时候也选取了学生代表进行演讲从而表达他们对儿童节活动的看法。
其实对这次六一儿童节活动的总结让我意识到自己在策划方案中的不足，实际上若是起初能够对活动引起重视的话或许可以取得更好的效果，不能因为节日本身的问题便有所轻视以至于造成不好的效果，虽然这次活动的展开主要由各班自行组织却也有着不少的闪光点值得自己借鉴，这让我在观摩学*的同时也对明年的活动展开有了更多的想法，不得不说同学们的良好表现给了自己不少惊喜并为此感到惭愧。
须知每次活动的开展对于自身的工作来说都是不小的挑战，而且校领导将这项任务交给自己也是种信任自然不能够将其辜负，因此我在反思的同时也要意识到这次活动的得失给自己带来了不少的教训，我会用心体会这次活动给自己再来的感受并争取在下次得到改进。
一、校方准备
学校在一个月前就开始准备，场地的布置准备、道具的租凭、赞助商的加入、还有活动的具体安排和资金的划分。最后还有通知各班的班主任准备各班的节目。
本次的准备非常顺利，赞助方主要是学校食堂和学校小卖部，资金和活动的详细安排都在严谨的商讨中得出结果和安排。
二、学生准备
由班主任通知以后，学校学生们的反响都非常热烈，热闹的气氛在本来就欢闹的校园里传递，学校里同学们的活力和积极性都被成功地带动了起来。
本次不少年级的活动都准备进行舞蹈活动，还特地请学校的舞蹈老师和美术老师进行辅导，排练。根据反馈各班排练的积极性都非常的高，高年级同学们的热情也积极的带动了低年级同学的好胜心，活动的准备进入高潮。
三、活动开场
在主持人的精彩串词中，一幕幕精彩的演出展现在了观众们的眼前。合唱、舞蹈、小品……各年级的同学们载歌载舞，将青春的活力在舞台上展现，在这次的活动中，xx学子的'风采被完美的展示了出来。最后，x校长对各班节目的点评和家长的讲话也是非常的精彩，在节目的最后将给孩子们的最美好的祝愿作为了节目的结尾。
四、总结
本次的活动举行的非常成功，在学校、社会、家长方面都得到了极大的认同。最重要的是在这次的活动过后，xx小学的孩子们都度过了一个快乐的六一儿童节！
但是本次的活动依然有不足的地方，活动进行到高潮阶段的时候有不少低年级的孩子随意走动。导致会场有些混乱，还有结束后乱糟糟的场地，这都是要在今后需要改善或者改良的地方。但总的来说，这次的活动圆满完成！
根据20xx年“六一”国际儿童节的通知要求，我校在六一国际儿童节期间开展了丰富多彩的文化娱乐活动，活动形式多样，内容健康，为学生搭建了一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台。现将活动情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六.一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让学生们渡过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了学生的成长和进步。
为了成功举办这次活动，学校的`全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、开展了丰富多彩的庆祝活动。
1、5月31日早上，我校举行了庄严的新少年先锋队入队仪式，我校一年级同学光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。少先队员张雅舒代表全体队员在六一庆祝大会上表达了共同的心声“为***事业而奋斗，
时刻准备着！”。接着举行了全校一至六年级的手语操比赛。其中二年级、四年级、五年级获得了第一名的好成绩。之后我校举办了学生绘画、手抄报、书法比赛的颁奖活动。并在校园内展出了七十六幅获奖作品。获奖作品向社会、家长、学生展现了我校学生的风采。5月31日下午组织学生进行了各种各样的游园活动，活动的进行陶冶了孩子们的情操，提高了孩子们的审美水*和动手能力。
20xx“六一”，学生们度过了一个愉快的节日，他们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。丰富多彩的活动让每一位学生充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个*等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为学生展示自己的大舞台。
一、活动目标
1、通过活动，让小学生知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个小学生都有表现的机会，提高小学生的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。
二、活动内容
1、小学生表演
2、互动亲子游戏
三、活动过程
小学生表演：
1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班小朋友）
2、歌舞：《我是一条小青龙》（全班小学生）
3、歌表演《小花猫上学校》全班小学生
4、舞蹈：《健康歌》全班小学生
5、舞蹈：《两只老虎》全班小学生
6、舞蹈：《拉拉勾》（小学生和家长
7、互动律动：《找朋友》（小学生和家长）
亲子游戏：
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》
准备：参加游戏的小学生把鞋子脱下来放好
玩法：小学生分4组，小学生与家长面对面，小学生的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，小学生与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》（分四组：）
准备：家长与小学生一起脱下鞋子
玩法：小学生与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组）
准备：已用过的`米袋
玩法：家长将小学生放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小学生像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》（分四组）
准备：大纸箱若干。
玩法：家长和小学生钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：《传递游戏》（分四组）
准备：纸板若干
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为小学生作铺垫让小学生从起点走到终点。
6、游戏名称：《骑大马》
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让小学生骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》（全部家庭）
准备：气球若干，小礼品。
玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带小学生把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
当素质教育的号角又一次吹响的时候，孩子们又迎来了他们的节日——六一国际儿童节。凤凰小学第57届六一国际儿童节筹备工作及校园文化艺术节系列活动于5月8日便拉开帷幕。此次活动以隆重、热烈、快乐、和谐为宗旨，弘扬民族精神，展示个人魅力，表彰先进个人集体，以增强学生积极向上的信心，以快乐为载体，鼓励学生做一个优秀的少先队员。此次活动将庆六一大型文艺汇演和校园文化艺术节系列活动结合起来，既增加了隆厚的节日气氛，又丰富了校园文化活动。
这次六一儿童节得到了上级领导、乡企事业单位、社会各界人士的高度关心和支持。区教育工会为学校贫困留守儿童送来了节日礼物；六一节的前几周乡党委的相关领导便到我校慰问，了解我校六一儿童节的开展情况；乡企事业单位和社会各界人士纷纷为我校少年儿童送上节日贺礼与问候。同时，学校领导也高度重视这次活动的开展情况，学校早在4月29日便制定了六一儿童节及校园文化艺术节系列活动安排意见，不但从总体上规划了此次活动的进程，而且把具体活动落实到具体老师。为此，学校还成立了特别领导小组，随时监督本次活动的进程，要求一手抓教学，一手抓六一，两手都不务，两手都要硬；注重安全，确保活动顺利进行，做到万无一失。
5月中旬，学校对此次活动加强了宣传力度，通过红领巾广播站、**、标语、黑板报等形式进行了宣传，还通过学校宣传栏展示了学校的发展现状、办学情况及学校*一年来取得的成绩，使学生更加了解自己的学校，增强了学生对校园的热爱。
校园文化艺术节的系列活动有手抄报比赛、黑板报比赛、书画作品比赛、象棋比赛、算24比赛、征文比赛，形式多样，内容丰富，学生参与面积广。学生在紧张的学*期间，利用课余时间参加各种比赛，不仅展示了自己的个性特长，还舒展了身心。
学校于5月30日庆祝六一儿童节，天还蒙蒙亮，学校便热闹了起来，同学们和老师一起打扫清洁卫生，布置校园环境。学校舞台后悬挂着彩色的幕布，还挂着“热烈庆祝国际六一儿童节”的大幅标语，在金色阳光下，鲜艳夺目；操场上队旗林立、彩旗飘扬，各种颜色的气球光彩夺目，四处悬挂着学生的书画作品和手抄报，这是他们为六一献上的最好的礼物。老师们精神抖擞，装扮着跳舞的学生；胸前佩带着鲜红领巾的少先队员，一队队，一行行，整整齐齐的排列着，从精神振奋、一张张笑脸中读出了他们的喜悦；鼓号队整齐列队，号鼓齐鸣，迎宾队手持花环，夹道欢迎着上级领导和前来祝贺的各位来宾。
八点半，学校队鼓齐鸣，响声震天，顿时全场充满着庄严而欢乐的气氛。首先是升旗仪式，全体起立，升**，奏唱**。礼毕，赵勇校长为大会致开幕词，祝同学们六一快乐；乡党委副**谢天府向全乡少年儿童致以节日问候，提出了殷切的希望；学生代表为大会献花献词，表示了成材的决心与意志。随后，少先队员进行入队仪式。九点过，学校工会杨**宣布了校园艺术节系列活动及20xx至20xx年度中成绩优异的'先进个人和集体，还表彰了一部分优秀家长，全校表彰共计二百余人次，领导颁发了奖状奖品。
九点半钟，同学们最喜欢的文艺汇演在三位小主持的宣布下开始了，节目内容丰富多采，有舞蹈、小品、独唱等形式，高质量，高水*，服装统一、美观、大方，表情自然、大方，内容积极、健康向上，舞台上同学们激情洋溢，舞台下同学们津津乐道的欣赏，从四面八方来的乡亲们也赞不绝口，由五年级二班表演的《皇帝的新衣》把整台演出推向了高潮，老师和学生拉了歌，让学生兴奋不已。会后，评选了此次文艺汇演的获奖名单，散会后，学生参观了他们自己的书画作品。
下午，学校举行了游园活动，活动项目达十五个，设在每个班内，目的让学生在玩的同时挣奖品，让他们懂得只有付出才有收获，在活动过程中，强调了安全工作。游园活动之后，各个班级组织了班队会活动，为此次活动画上了圆满的句号。
此次活动让学生在活动中体会快乐，学生们尽量展示自己的才华，发展了自己的特长，从活动中也涌现了一批优秀的少先队员和优秀家长，从表彰中树立了榜样，是一次成功的活动。
“童年是一个多么美好的年华啊，童年是一个如梦如幻的年纪，就在这阳光明媚的时节我们迎来了六一儿童节”每年我们都会陪伴孩子过一个有意思的六一儿童节，今年我们更是举办了“抓住童年的色彩”这一活动，举办这个活动的主要目的是让孩子们都展现出自己的色彩，自己的个性，增加孩子的参与度，让每个孩子都可以开开心心的过六一儿童节。
一、得到校领导的高度重视，各班积极组织。
从开始作出这个主题的时候，我们的校领导就积极的询问工作进度，多次的集中各方人员进行开会研究制定活动的方案，为了让孩子们度过一个印象深刻的六一儿童节，每个细节都探讨到位，让孩子们在每一个六一儿童节都可以感受到老师的温暖，学校的温暖。
在方案制作完成之后，我们每个老师的分工明确，收集相关信息，相关材料，制作海报，进行全校的通知宣传。
二、共同布置教室环境，温馨感人。
老师带领学生们一起布置教室的环境，人人都参与，增强了每个学生的动手能力和集体荣誉感，整个过程老师和同学们打成一片，欢声笑语，其乐融融。
布置完班级之后，我们全校的师生又一起布置了比赛的活动现场和表演的现场。
三、有丰富的内容，多样的形式。
在6月1号上午，我们的六一活动正式开始，家长和孩子们如数参加，每个人的脸上都洋溢着微笑，在欢快的氛围中，我们首先进行的是每个孩子的画作展览。家长和孩子们都饶有兴致的观赏，细细的感受着那一份童真的美好。在画展过后，是孩子们的节目表演，不管是唱歌还是各种乐器的表演，都相当的到位，特别是当一大群孩子一起跳舞的`时候，气氛更是高涨，孩子们都欢欣鼓舞。表演过后是儿童节礼物的分发，每个孩子都拿到了自己心仪的礼物。分发完礼物之后，进入的是亲子比赛活动，每个家长和孩子都积极的参与，乐在其中。
这次的活动总体来说是举办得相当得成功的，不仅促进了孩子与家长的感情，增强了孩子与老师之间的师生情，更是通过这次活动，促进了家长和老师之间的交流，让彼此之间都更加了解孩子了。
六一是每个孩子欢快的节日，希望每年的节日我们都可以办得这么的精彩。
听着嘹亮的歌声，怀着愉快的心情，我校全体师生身着节日盛装，迎来了又一个"六一"国际儿童节。
五月30日上午，校园里人头攒动，欢声笑语，启慧小学少先大队正在举行隆重的“庆六一”大型少先队活动。全校十六位老师、四百多名少年儿童和部分来观看的家长在这里度过了快乐的节日时光。现总结如下：
一、入队仪式意义非凡
这次的六一活动开始时，就为一年级刚入队的少先队员们举行了宣誓仪式。每一个少先队员都神情庄重地在队旗下宣誓，然后由学校领导和少先队辅导员等为他们戴上了鲜艳夺目的红领巾。
二、表彰活动仪式隆重
今天的表彰活动，共表彰了三十多个市、镇、校“三好学生”和“好儿童”及班集体。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
三、文娱汇演展示风采
原订于5月30日演出的文娱汇演由于老天不作美下起大雨而延至31日晚上举行，这让已身着演出服装、化妆完毕的.小演员们着实大为失落。当学校决定于31日晚上举行汇演时，小演员们无不欢欣雀跃，争相通告。今年的文艺节目都是队员们自己编排的，他们各尽所长如：一年级的时装展示、四年级的手语表演、三年级的《拍胸舞》、五年级《千手观音》等。……这些节目都充分的展现了各班学生的特长，也为1000多名群众留下深刻的印象，更是博得一阵又一阵的掌声。
今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。这两个多小时的文娱汇演在愉快的气氛中圆满结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
5月24日，区小学琴声飞扬!小提琴演奏家在“六一”国际儿童节前期为小学的师生以及家长带来了一场音乐盛宴。吉林省音乐家协会秘书长马秀华、吉林省音协群众音乐文化学会**谢瑞清、吉林省音协群众音乐文化学会副**高笠鑫、吉林省音协群众音乐文化学会副秘书长单红、吉林省音协群众音乐文化学会副秘书长伍青、吉林省音乐家协会老师刘思洋、二道区教育局督导室主任铁东红、二道区责任督学校长于德、少博艺术学校校长袁琳、艺术学校校长邢沫共同出*本次盛会。
小学特色社团非洲鼓作为开场节目，为与会的嘉宾进行了演绎。节奏鲜明的鼓点、学生们热情的笑容感染着现场的每一个人。
随后马秀华秘书长介绍张少博老师的职业生涯——张少博老师是花式小提琴创始人，旅美小提琴舞台表演艺术家，同时也是第一位荣登央视春晚舞台表演的小提琴演奏家。此时，会场突然响起每一位炎黄子孙的.熟知的音乐——《龙的传人》，张少博老师闪亮登场。
用小提琴的琴声来做亮相开场，这无疑是对这门艺术的诠释。紧接着旋律优美的《茉莉花》、节奏欢快的《草原人民热爱您》、凄美婉转的《梁祝》、童心未泯的《猫和老鼠》、用59秒完成难度极大的《流浪者之歌》，一系列精彩表演直接将会场气氛推向了高潮。
与教师和学生的互动环节，让参与者在演奏家的帮助下完成小提琴演奏，同时也让会场的家长、学生对学*小提琴演奏这门艺术有了浓厚兴趣。
学生对音乐艺术有着极高的追求和渴望!为了培养校园音乐艺术人才，小学特聘张少博老师为长春市二道区小学艺术指导，刘校长为张老师颁发聘书。活动在由四年级三班老师、学生、家长共同演绎的诗朗诵——《最美好的未来》中圆满结束。
此次迎“六一”艺术进校园活动是学校开展艺术教育的重要载体，同时也是校园文化活动的重要组成部分。小学今后将继续开展x艺术校园文化活动，提高校园文化品位，陶冶学生情操。从而引导学生争做新时代的好少年，为树立正确的价值观和健康向上的思想意识奠定基础。
这次活动是准备了好久的一次校园全体师生参与的活动，昨天是儿童节，这次活我班是排练了好久的，我组织我班的学生去参加活动，这次的活动我们班是有好几个活动的，看到这次能够圆满的完成，我的心里面很是有成就感，这次的儿童节非常的精彩，各个年级的学生，各种节目层出不穷，我也为这次活动的举行感到非常的开心，重要的是孩子们也在这次活动中能有所收获，有所成长，这才是这次六一儿童节活动的初衷，现在看来活动的效果还是不错的。
简单的从这次活动的形式开始吧，我们xx小学这次儿童节活动的形式就是以节目的形式呈现的，各种节目很多，这种形式我感觉很好，这种形首先我就觉得能够激起学生的兴趣，我觉这一点很关键，像以往都是比较枯燥的六一活动，那样子就降低了学生的兴趣，让很多的学生不愿意参与进来，像这次就不一样学生们还是很积极的参与，我在组织学生表演节目的时候，我就说有谁愿意代表班级参赛，我当时还以为没什么人回应，也没报什么很大的希望，但是出乎了我的意料，话音一落就好多的学生积极报名，这样子我觉得很好，学生的激情度高涨，很好，这种形式就很符合六一儿童的的气氛。
还有一个就是这次活动用上的道具我觉得学校是很用心的，活动总结范文在各种道具上面都是有着浓浓的儿童色彩，这又给这次活动增加了一个重要元素，很带有色彩，这次的六一儿童节我们道具上面没有出现什么问题，让学生们在这次活动中能够深深的`感受到这种气氛，是真实的，儿童节庆祝是具有儿童节的色彩的。
在一个就是，这次活动的节目内容很好，这次活动有很多青春洋溢的，有励志的节目，有各种充满童真的节目，着很符合这次活动的主题，让学生能够更加主动的参与进来，场内的气氛也很容易就被带动，重要的是这些节目很多能够让学生们有所感悟，比如一些励志的节目就是这样，能够让学生们有所感悟，在这次活动过程中吗，有自己的一些心得，有自己的一些想法这很重要。
总的来说我们xx小学这次的六一儿童节活动还是很丰富的，不管是内容还是活动的气氛，都达到了预期的效果，没有让学生们失望，这才是最重要的，这次活动让举办的很成功，让学生们感受到了，活动是用心举办的，学校也是策划的，在活动当中很多的流程在现场进行的很顺利，这都是在预料之外的，真的不得不说这次的六一儿童节活动很成功，很真实，很有意义，以后肯定也会继续发扬的。
本次活动我校本着以人为本，以“多彩乐园，欢乐童年”为活动主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六.一”系列活动的开展情况，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划，并将筹备工作落实到人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员和社会的一致好评。
二、内容丰富、形式多样。
今年，我们在总结历年庆“六.一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。
（一）“六一”庆祝大会
“儿童是祖国的花朵，是祖国的未来”，关心儿童的健康成长人人有责。在大会上，邓校长致辞，代表学校所有教职工向全体小学生送去节日的祝福并提出了殷切的期望。少先队大队部辅导员为全体新队员举行了庄严的入队仪式。学校领导对“优秀少先队员”进行了表彰。通过本次表彰，树立了学生的典型，促进了学生的上进心，同时，也展示了我校所取得的成果。
（二）、庆“六一”文艺汇演
在庆祝本次“六·一”活动的文艺汇演中，六年级的刘超同学和五年级的谢思思同学合唱一首《让我们荡起双桨》赢得了观众的阵阵掌声。九年级的学姐们也来到了现场高歌一曲，献上了她们的真挚祝福。
（三）、游艺活动
经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，游艺活动的项目丰富多彩。如：一年级：夹心饼干；二年级：蒙眼敲锣；三年级：钓鱼；四年级：猜谜语、吹球过桥；五年级：端球过障；六年级：吹蜡烛。同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，从乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的`笑声、欢呼声、喝彩声。每个同学都参与，都能得到一份奖品，有的更是满载而归，笑声不断，整个校园变得明媚和朝气蓬勃。
这次的庆六一活动，展现了我校少先队员蓬勃向上的精神面貌，同学们还纷纷表示，今后一定刻苦学*，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智，回报社会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心！不辜负老师和家长对他们的殷切期望！
——幼儿园儿童节庆祝活动方案优选【10】份
活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作、乐于游戏、践行环保的快乐，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的“六一”儿童节；使孩子参与的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。了解节日的来历，知道节日的日子及*俗，乐于参与节日的活动。体验节日的快乐氛围。
活动主题
学会合作乐于游戏参与环保健康成长
活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）、张贴宣传标语。
2、全镇各园以班为单位作好参加活动的各项准备。
活动内容及要求
本次“六一”儿童节活动以比赛和展示的形式进行，分别为：班级集体舞比赛、民间游戏评选、单项技能比赛；优秀集体舞展示、优秀民间游戏展示、兴趣班成果展示、环保作品展示、自制图书展示等。
（一）比赛活动：
1、中心幼儿园班级集体舞比赛：
（1）目的：通过参加集体舞展示表演，培养学会合作，有集体荣誉感以及对艺术的兴趣和表现力。
（2）要求：每班准备1个集体舞，节目符合本班幼儿水*；表演活泼、大方、服装整齐，动作整齐、到位。
（3）评奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。
从参赛的10个集体舞中评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；
2、民间游戏评选：
（1）目的`：通过民间游戏评选，深层次挖掘民间游戏独有的文化底蕴，创新游戏形式与方法，在传承创新发展中不断拓展。
（2）要求：选择适合本班年龄的民间游戏，具有本土与民间特色，游戏表演活泼、大方，根据游戏需要确定参与人数，服装搭配、道具使用符合游戏特点等。
（3）评奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。
3、单项体能比赛：
（1）目的：通过技能比赛，进一步锻炼孩子身体的协调能力，健康体魄，增强孩子参与健身的兴趣。
（2）要求：中班拍球；大班跳绳，形式方法均不限，在规定的时间看谁拍得、跳得最多。
（3）评奖：拍皮球：取前6名；跳绳取前6名。（二）展示活动：
1、优秀集体舞展示
（1）目的：通过优秀集体舞展示，进一步增强对艺术的兴趣和表现力，培养幼儿合作意识及集体荣誉感。
（2）要求：推选几个优秀的集体舞进行展示，体验集体合作的快乐。
2、优秀民间游戏展示
（1）目的：通过民间游戏展示，拓展游戏形式，使游戏在创新发展中，将游戏游戏不断推广，凸显学校健康游戏教育的品位。
（2）要求：将赛后优秀民间游戏展示，体现民间游戏本土化，游戏表演活泼、大方，根据游戏需要搭配服装、道具等。
3、兴趣班成果展示
（1）目的：通过活动，让全体师生享受兴趣班活动的教育成果，凸现孩子的发展个性，进一步推动校园文化建设。
（2）要求：
阅读组：阅读、讲故事等2个节目；声情并茂，表现力强。
电子琴组：弹奏或弹唱2首歌曲或乐曲；弹奏熟练，旋律流畅。
舞蹈组：2个集体舞蹈；人数不限，节目表演活泼、大方、服装整齐、动作到位，艺术表现力强。
手工组：现场环保时装创意制作；准备各种材料，推选8名孩子进行现场制作。
绘画组：主题为“我们只有一个地球”幼儿环保作品，2块展板。
4、环保作品展示
（1）目的：关注周围，热爱生活，让绿色教育的理念在孩子们心理扎根发芽。（2）要求：全镇各班制作环保实物、环保绘画作品展示（每班各1件）
5、中心各大班图书制作赛后优秀作品展示。
（1）目的：通过活动，将环保理念付诸行动，进一步推动读书节。
（2）要求：在大班比赛的基础上，将优秀的获奖作品进行呈现展示。
要求：邀请园、班家委会成员及参与演出的幼儿家长参加。
活动时间：
5月16日——6月1日
说明：比赛活动（除体育技能比赛外）在5月份结束，展示活动在6月1日举行。
六一的鲜花是香香的，六一的阳光是艳艳的，六一的笑脸是甜甜的。六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳；六月，是我们大家的节日，让我们共同欢呼吧！
“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和*，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培养幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己快乐的节日，我园特在20xx年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。
一、活动时间
5月x日上午9：00——11：30。
二、参加人员
全体师生。
三、主要活动内容
1、游园前准备活动。
2、游园活动(9：00——10：30)。
3、聚餐活动(10：50——11：30)。
四、游园活动内容
1、小猫钓鱼
规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品。
2、沙画
规则：激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。
3、车轮滚
规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。
4、叠叠高
规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔(或者其它叠法)，然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽)，抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状。
5、打鸭蛋网
规则：幼儿将x根一排的线一个一个的打结，然后依次打结，最终打成鸭蛋网。
6、踩气球
规则：xx位幼儿位一组，互相踩对方的气球，谁的气球能保存到一直不被踩爆，就为胜利。
7、猜谜语
规则：教师说出谜面，幼儿举手猜，猜中的幼儿即可获得奖品。
8、两人三足
规则：参赛的两名幼儿绑起两只脚，合作越过障碍能返回即胜利，获得奖品。
9、谁的力量大
规则：两位幼儿站在圈内，分别往两个方向使劲，并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花，贴的多的即为胜利。
10、夹豆豆
规则：x名幼儿为一组，在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。
11、吹球过杯
规则：准备四个杯子，杯内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进最后一个杯中，即获胜。
12、摸礼物
规则：幼儿在礼物盒里摸礼物，摸到的礼物就属于自己。
13、钓鱼
规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品
14、小小投球手
规则：主持人宣布开始，幼儿将球投进球框内，规定时间内投的最多者获胜。
15、打泡泡
规则：幼儿x人一组，在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。
16、鸡蛋宝宝穿新衣
规则：幼儿x至x人一组，给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服。
17、套圈
规则：幼儿手拿套圈，依次进行套圈，套中的物品归其所有。
18、两人三腿走
规则：幼儿两人一组，把双方的一只脚捆绑在一起，绕过障碍物，比比谁快谁慢。
19、电动玩具
规则：幼儿x至x人为一组，自选一种玩具并装上电池，大家一起玩玩具。
20、驱滚球
规则：幼儿x至x人一组，同时进行驱滚球游戏，先到目的地为胜。
21、投球游戏
规则：幼儿两人一组合作，一个投球，一个接球。
22、魔方
规则：幼儿x至x人一组，规定时间内，变出新造型。
23、打保龄球
规则：幼儿x至x人一组，比赛打保龄球。
24、小猫钓鱼
规则：幼儿按颜色、数量，将小鱼放入相应的.盘子内。
25、走迷宫
规则：掌握走迷宫的一般方法(从进口走向出口。遇到岔路口选路线。遇到死胡同回岔路口换条路线走等)，学会反向检查(即从出口走向进口)。
26、抢椅子
将幼儿进行分组，当音乐响起的时候，小朋友就必须找到一个椅子坐下来，没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局。直到剩最后一个小朋友，得胜的小朋友老师会对他进行奖励。
27、投篮
规则：将幼儿分为x组，每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮，能运球到指定位置后进行投篮。
28、车轮滚
规则：将幼儿分组，x人一组。每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走。
29、汽车蹲
规则：x人一组，叫到什么汽车什么汽车就蹲。
30、小小锁匠
规则：在相应的锁里找到对应的钥匙。
31、吸管传圈
规则：口含吸管将圈依次传给下一个人，中途掉下的人出局。
32、身体传物
规则：用身体的任何部位将物品传递给下一个人，中途掉下的出局。
33、金鸡独立
规则：x人一组，单脚站立，谁的时间长谁获胜。
注：1、以上游戏全园幼儿都可以参加游戏活动。
2、游戏道具负责人自已准备，各负责人自己去领奖品。
3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿安全。
“六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与
活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我!
【活动目标】
1、透过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。
2、能用心地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。
3、透过活动让幼儿感到节日的快乐增*家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。
4、真正感受“六一儿童节”的快乐。
【活动准备】
1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有好处的礼物，活动当天带到幼儿园。
2、气球、铁楸、水、土、活动场地。
3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。
4、提前把游戏教会幼儿。
【活动程序】
8:00--8:20园长致致辞
8:30--8:55幼儿早操展示
9:00--10:00各班级到指定的区域进行活动：
捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1-2件完整的作品，把作品收集在一齐，将所有作品进行展示。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁持续必须的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。
10:10--10:50家长、幼儿民间游戏互动
炒黄豆--大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)
地雷爆炸--大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者能够四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，能够立即蹲下，说“地雷”追逐者就务必停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)
抬轿子--小班、托班：比赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换主角重新进行
抓老鼠--小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样貌，一听到发口令的.老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长立刻蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。
10:50--11:10家长赠送礼物
家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。
11:20--11:30教师给幼儿发节日小礼品
【延伸活动】
1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行群众展示，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。
2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。
3.继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。
活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作、乐于游戏、践行环保的快乐，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的“六一”儿童节；使孩子参与的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。了解节日的来历，知道节日的日子及*俗，乐于参与节日的活动。体验节日的快乐氛围。
活动主题
学会合作乐于游戏参与环保健康成长
活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）、张贴宣传标语。
2、全镇各园以班为单位作好参加活动的各项准备。
活动内容及要求
本次“六一”儿童节活动以比赛和展示的形式进行，分别为：班级集体舞比赛、民间游戏评选、单项技能比赛；优秀集体舞展示、优秀民间游戏展示、兴趣班成果展示、环保作品展示、自制图书展示等。
（一）比赛活动：
1、中心幼儿园班级集体舞比赛：
（1）目的：通过参加集体舞展示表演，培养学会合作，有集体荣誉感以及对艺术的兴趣和表现力。
（2）要求：每班准备1个集体舞，节目符合本班幼儿水*；表演活泼、大方、服装整齐，动作整齐、到位。
（3）评奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。
从参赛的10个集体舞中评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；
2、民间游戏评选：
（1）目的：通过民间游戏评选，深层次挖掘民间游戏独有的文化底蕴，创新游戏形式与方法，在传承创新发展中不断拓展。
（2）要求：选择适合本班年龄的民间游戏，具有本土与民间特色，游戏表演活泼、大方，根据游戏需要确定参与人数，服装搭配、道具使用符合游戏特点等。
（3）评奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。
3、单项体能比赛：
（1）目的：通过技能比赛，进一步锻炼孩子身体的协调能力，健康体魄，增强孩子参与健身的兴趣。
（2）要求：中班拍球；大班跳绳，形式方法均不限，在规定的时间看谁拍得、跳得最多。
（3）评奖：拍皮球：取前6名；跳绳取前6名。（二）展示活动：
1、优秀集体舞展示
（1）目的.：通过优秀集体舞展示，进一步增强对艺术的兴趣和表现力，培养幼儿合作意识及集体荣誉感。
（2）要求：推选几个优秀的集体舞进行展示，体验集体合作的快乐。
2、优秀民间游戏展示
（1）目的：通过民间游戏展示，拓展游戏形式，使游戏在创新发展中，将游戏游戏不断推广，凸显学校健康游戏教育的品位。
（2）要求：将赛后优秀民间游戏展示，体现民间游戏本土化，游戏表演活泼、大方，根据游戏需要搭配服装、道具等。
3、兴趣班成果展示
（1）目的：通过活动，让全体师生享受兴趣班活动的教育成果，凸现孩子的发展个性，进一步推动校园文化建设。
（2）要求：
阅读组：阅读、讲故事等2个节目；声情并茂，表现力强。
电子琴组：弹奏或弹唱2首歌曲或乐曲；弹奏熟练，旋律流畅。
舞蹈组：2个集体舞蹈；人数不限，节目表演活泼、大方、服装整齐、动作到位，艺术表现力强。
手工组：现场环保时装创意制作；准备各种材料，推选8名孩子进行现场制作。
绘画组：主题为“我们只有一个地球”幼儿环保作品，2块展板。
4、环保作品展示
（1）目的：关注周围，热爱生活，让绿色教育的理念在孩子们心理扎根发芽。（2）要求：全镇各班制作环保实物、环保绘画作品展示（每班各1件）
5、中心各大班图书制作赛后优秀作品展示。
（1）目的：通过活动，将环保理念付诸行动，进一步推动读书节。
（2）要求：在大班比赛的基础上，将优秀的获奖作品进行呈现展示。
要求：邀请园、班家委会成员及参与演出的幼儿家长参加。
活动时间：
5月16日——6月1日
说明：比赛活动（除体育技能比赛外）在5月份结束，展示活动在6月1日举行。
六一的鲜花是香香的，六一的阳光是艳艳的，六一的笑脸是甜甜的。六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳；六月，是我们大家的节日，让我们共同欢呼吧！
本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。
一、活动主题和活动宣传口号
1、活动主题：健康、文明、合作、参与。
2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉;文明的举止是合作交往的基本;动手参与是锻炼自我的表现。
二、活动准备
1、布置具有欢乐氛围的环境(班级环境及全园环境)，张贴宣传标语。
2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。
3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动;幼儿绘画、手工作品展。
三、活动内容与活动安排
(一)、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会
“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。
活动时间：xx月xx日上午。
活动程序：
1、幼儿体操展表演(大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班模仿操、徒手操)。
2、趣味运动会。
(二)“美在文明，爱在礼仪”
活动时间：xx月xx日下午。
活动程序：
1、每班表演一个礼仪情景剧。
2、礼仪操展示。
3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”。
(三)半日活动：自己的事情自己做
1、活动时间：xx月xx日上午。
2、活动内容
(1)小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高;游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。
(2)中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。
(3)大班：为了进一步培养孩子们自主管理的'能力，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。(松土、施肥、播种、浇水)树立劳动光荣的意识。
(四)“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展
为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的快乐，各班根据孩子的年龄特点，为幼儿准备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作;同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。
时间：xx月xx日——xx月xx日。
活动程序：
1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。
2、用孩子们的作品来装点室内外环境。
3、组织班级间互相参观，让孩子么感受美的熏陶。
一、活动目标
通过开展庆祝"六一"活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。
二、活动主题及口号
主题：庆缤纷"六一"展幼儿风采享成长快乐。
口号："我能行、我努力、我真棒!"
三、活动安排
1、活动时间：x月x日验收幼儿园节目单。初次检查各班节目排练情况。二次检查各班节目成效。三次检查各班节目成效。进行初次节目彩排。进行二次节目彩排(注：正式演出时间暂定x月x日)。
2、活动地点：幼儿园操场。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导。
4、总策划：x。
5、安全工作：各班主任。
6、主持人：教师主持、幼儿主持
四、活动流程
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
五、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。
2、以班为单位作好参加活动的准备。三次节目验查期间检查服装，道具是否准备齐全。各班调动幼儿家长的积极性，诚邀家长参与文艺演出。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的`重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
六、活动方案及具体时间安排
(一)、庆祝大会
1、入场(各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白)。
2、园长讲话和领导讲话。
(二)、幼儿文艺汇演
本次"六一"儿童节活动以"幼儿文体节目表演"、"特色才艺展示"、"珠心算展示"等多种形式组成。
(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达及表现的能力。
(2)要求：选材符合幼儿水*的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时长控制在3分钟左右。
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，每年我们各园都以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标：
通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，感受艺术活动所带来的.美，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发,也进一步提高本园良好的社会声誉，促进本园招生工作的开展。
二、活动时间：
"六一"之后自定(报学校，学校做好调整)
三、活动准备：
1、提前摆好座位，各类音响设备等(如需要却没有的报学校)。
2、各园之前做好"六一"活动期间与家长的联系工作，预先做好通知。
3、提前准备"六一"发放的所有物品，以及"六一"展览条幅、奖状等。
四、活动内容：
1、召开庆"六一"家长会：汇报幼儿园工作、介绍"六一"活动方案。请领导讲话。
2、庆"六一"文艺汇演;
3、为幼儿发放"六一"礼物。
五、注意事项：
1、"六一"演出时，老师下午提前组织幼儿排练、化装，教师做好幼儿更换服装工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。
2、在活动的编排中，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有人代班。
3、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，如需定幼儿服装费用情况要与家长沟通，征得家长同意后方可给幼儿购买，使之给予配合支持，不可强制，更不可出现乱收费现象。
4、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。
5、服务人员要积极主动地接待家长，做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。
6、演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师
六、活动评比
1、评比项目;
(1)各园自评
(2)学校总评
2、奖金设置：按原规定执行。
一、指导思想：
通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：
庆祝“六一”儿童节 享受阳光与亲情
三、活动时间：
xx年6月1日（星期三） 上午7时。
四、活动地点：
幼儿园操场。
五、参加活动范围：
全园幼儿及家长。
六、要求：
（一）以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，快乐成长。
（二）（1）全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。
（2）各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。
（3）各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水*，树立起形象，确保高水*、高质量、无事故地参加活动。
（三）特别在目前春季传染病高发的.情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。
七、准备工作：
1、做整体策划并起草活动方案。
2、张贴海报，向学生家长“征询节目”。
3、落实各亲子游艺项目
计划设13个活动项目，每个班级派代表参加，尽量做到班中人人参与，专门老师负责。
4、召开教师会议，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。
5、节目编排
八、活动程序
1．园长讲话。
2．嘉宾致辞。
3．演出开始（演出循序另见节目单）
4．演出结束(中午放学，有车送回家)
九、组织分工
总 指 挥：
艺术总监：
场 记：
舞台音响：
安全保卫：
保健卫生：
十、活动预期效果：
营造一种温馨和谐而又热烈的气氛，让学生在这个节日中感受到的都是快乐。让xx年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。
十一、注意事项：
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的.“六一”儿童节将以开展凉拌菜美食品尝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：笑口“尝”开——“有趣、有味”。
2、宣传口号：
我有一双能干的手。**孩子的嘴巴，使孩子会说。**孩子的双手，使孩子会玩。**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、活动分组：小一、大一。小二、大二。中一、中二。
2.幼儿园准备美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。
3、各组准备本组所需物品(各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)
(西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等)
四、活动时间安排
5月x日上午。
第一项：听音乐到操场集合
1、幼儿主持发言庆祝六一。
2、集体表演律动。
第二项：各组开始活动。(介绍蔬菜、水果的营养。教师指导幼儿进行操作)
第三项：美食品尝。
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;**孩子的嘴巴，使孩子会说;**孩子的双手，使孩子会玩;**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学*;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水*;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。(3)评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。a、节目表演奖：从参赛的.12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水*、质量评出最佳作品50件给予奖励。
3、小能人比赛(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好*惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。
4、巧嘴儿比赛(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加*行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。五、活动时间安排5月25日：幼儿故事、童话剧表演;5月26日：巧手儿比赛;5月27日：小能人比赛;5月30日：巧嘴儿比赛;6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)
六、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月26日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
