美好生活劳动创造主题活动方案优选【五】篇

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  美好生活劳动创造主题活动方案 1

  在“五一”国际劳动节来临之际,我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动。

  一、活动目的

  让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好*惯,并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中,注意文明礼仪的养成。

  二、活动主题

  爱劳动明礼仪。

  三、活动时间

  20xx年x月x日——20xx年x月x日。

  四、活动内容

  (一)低年级

  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

  2、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。

  3、学会自己整理小书桌。

  (二)中高年级

  1、了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹,制作成手抄报。

  2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。

  3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

  4、在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。

  5、节假日期间,以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动。(参与活动学生佩戴红领巾,留好活动照片)

  五、材料上交要求

  以上所有实践作业以学段部为单位在x月x日下午收齐送交德育处。

  美好生活劳动创造主题活动方案 2

  一、活动目的:

  知道5月1日是国际劳动节。

  2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。

  3、在活动中培养劳动意识,学*劳动技能,体验劳动生活。

  二、活动准备:

  1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。

  2、读报和收集关注社会新闻,关心身边的事。

  3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

  4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置**劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些**劳动的照片和图片。

  5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。

  6、选择人物(如商店售货员,汽车司机,厨房厨师,马路上的警察),带领幼儿观察**劳动。

  小班活动:《环保小卫士》

  1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。

  2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行捡垃圾活动。

  中班活动:《自己的事情自己做》

  1、通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动,以促进幼儿的自理能力,以及热爱劳动的快乐;

  2、通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 扫地”。

  大班活动:《我是劳动小明星》

  1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。

  2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源,进一步挖掘了潜在资源,开展“从小做个勤劳人”的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验**的劳动。

  3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

  特别说明:

  1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行;

  2、此活动需要挖土和浇水的工具,请教师们提前做好收集的准备。

  美好生活劳动创造主题活动方案 3

  一、活动目的

  欢度五一劳动节,登高望远,陶冶情操,感受体育锻炼的魅力,享受成功的乐趣,体现团队精神,丰富业余生活,创建和谐校园文化。为此,学校将举办全校学生“欢度五一劳动节、喜登xx山活动”。

  二、活动内容

  登xx山

  三、组织机构

  xx中学

  总指挥:xxx

  四、具体事项

  (1)时间:20xx年x月x日下午14:30—17:30

  (2)地点:xx风景区

  (3)形式:自由组合,自由活动

  (4)考勤:下午17:00前在山顶公园xx谷处登记,并领取100元活动费。

  (5)要求:希望同学们准时参加,团结合作,互相帮助,根据自我身体状况和健康条件,确定登山的速度,要量力而行,并且爱护公物,注意安全,参加活动有始有终。

  美好生活劳动创造主题活动方案 4

  活动目标

  1、用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。

  2、增进对劳动乐趣的感受,培养爱劳动的*惯。

  活动准备

  经验准备:幼儿用线条小人做过游戏,对线条小人有一定理解。

  幼儿有过劳动体验。

  材料准备:幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。

  活动重难点

  重点:用线条小人表现劳动中的劳动者。

  难点:将幼儿劳动时的照片转变成为线条小人画。

  活动过程

  1、游戏:“我是小木偶”。

  教师出示关节小人,幼儿听教师口令,模仿关节小人进行动作游戏,比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手,要求幼儿边做动作边说出头部、身体的位置变化。

  2、出示幼儿劳动时的照片。

  (1)师:照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(请幼儿模仿并且说出自己身体部位的位置变化)

  (2)师:照片中的小朋友的动作有什么特征?刚才“我是小木偶”的游戏中,也做过这个动作,请回忆一下,你当时的`身体部位发生了哪些变化?

  2、示范部分动作的绘制。

  (1)教师在白板上用白板笔绘制线条小人,表现照片中劳动着的幼儿形象。

  (2)请两个幼儿配合,一个做动作,一个在白板上绘制出线条小人。

  4、幼儿绘画。

  (1)引导幼儿说说自己想画哪些劳动者,可以是身边的人,也可以是自己。

  (2)指导幼儿画劳动中的线条小人。

  5、分享交流。

  绘画完成后,请幼儿逐一向小朋友们介绍自己画的线条小人,说说它在进行什么劳动。

  美好生活劳动创造主题活动方案 5

  “五一”劳动节的临*,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好*惯,懂得劳动最光荣的道理。

  一、活动目的

  1.知道5月1日是国际劳动节

  2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们的情感

  3.在活动中培养劳动意识,学*劳动技能,体验劳动生活

  二、活动相关内容

  活动对象:全园幼儿

  活动时间:4月20日到5月1日

  活动主要负责人:各班正、副班主任,保育员

  活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!

  三、故事讲述篇

  1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传

  2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事,在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱

  3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的

  四、劳动实践篇

  (一)小班——自己的事情自己做

  1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动

  2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”

  (二)中班——我是快乐的小帮手

  1.各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等

  2.各班每天选出小值日生,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等

  3.各班每周评选出一名“值日之星”

  (三)大班——家务劳动小能手

  1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦

  2.通过调查,了解父母的艰辛之后,让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈,并与家长共同商量,定好家务劳动计划

  3.让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,让家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)

  4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)

  五、活动展示篇

  “我能行”劳动技能大比武,分年级组进行比赛,每班男女各10人

  小班:穿衣服比赛

  中班:剥毛豆比赛

  大班:上学准备(整理书包)

  六、活动总结篇

  各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。


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美好生活劳动创造主题活动方案优选【五】篇(扩展1)

——美好生活劳动创造范本5份

  美好生活劳动创造 1

  劳动是一种怎样的滋味?我想只有亲身体会一把才懂其中。种田、收粮、拖地、做饭……种田:弯腰,撒豆,翻土,浇水,肩膀酸痛。收粮:背个竹筐,手起,刀落,腰酸背痛。拖地:拖着个拖把,换水,倒水,腿脚发麻。做饭:一刀过快,手指破了个口子,疼得挤泪。很累,很心烦,不想劳动。但是,当看到片片松软田地下孵育的自然生命,当看到满筐可以赋予无数人生命的金灿灿的稻谷,当看到干净到似乎发亮的地板,当看到自己辛辛苦苦做出来的饭菜。就会想到,唉,多值得啊,所以的努力没有白费,是有收获,是有成果的。那所有的烦恼好像随风飘去,在天的一边化作缕缕青烟了。无论有多累,无论有多心烦,只要你想想,咬咬牙,坚持一会儿,你付出的泪,撒下的汗,流过的血,都会化成那饱满硕大的果实,落到你掌心里。劳动是一种怎样的滋味?它有酸,有苦,像那苦口的中药。但是,就当你把那药吞进嘴里,流进胃里,你就会发现,它竟像糖一样甜,甜进你的心窝,浸透你的心芽。

  美好生活从哪里来?是劳动创造来。它是甘甜的雨水,把我们滋润;它是蜜蜜的方糖,把我们浸透;它是时代的创造者,引领我们前行。

  劳动吧,付出汗水,用你的双手,在未来的世界开辟一条充满光明、色彩的道路!

  美好生活劳动创造 2

  劳动创造了人类世界,劳动创造了辉煌的历史文明。

  中国为何能领先于世界?这个曾经如此卑微的国家是怎样改变面貌成为一只雄鸡的?当我看完《美好生活,劳动创造》后,我想我知道了

  从举世闻名的长城到响彻大江南北的都江堰;从惊天地的川藏公路到泣鬼神的红旗渠;从它们都凝聚了中国人民的心血,中国人用辛勤的劳动和坚韧的黄志筑成了我们民族的屏障,创造了辉煌的历史文明。青铜器、活字印刷术让我们拥有了延绵不断、灿若星河的华夏文明!

  “劳动是推动人类社会进步的根本为量”,坚持是使中国强大的良药!

  中国杂交水道之父袁隆*。为了不让人民挨饿,他20多年依旧未变,一直研究杂交水稻!“现代徐霞客”、南仁东铁了心要研制“天眼”,从青丝到白发,整整22年!“当代新愚公”黄大发为让水流到草王坝,带着村民凿了36年渠道!他们因为梦想而坚持,因为善良而坚持!他们都成为中国璀璨的星星,强大的中国正是因为有了这些人才屹立于世界。他们是美丽的,他们的创作都来之不易。他们成就了中国!

  劳动的勤奋,坚持的精神,梦想的执着,智慧的结晶是中华民族独有的品格。让中国强大的不只是劳动、坚持、梦想,我认为智慧也十分重要。

  天才少年印奇,清华学霸宿涵,13岁就做出机器人的小蓝社会需要具有创造力的人才,他们不就是吗?他们创新了中国的科技水*,使其遥遥领先于世界,我为我是中国人而骄傲!

  所有的一切都源于劳动,劳动能使一个国家变得强大。人停止劳动,就会失去追求,“带而所获”才是华夏大地崇敬的品质。想要幸福,就更劳动;想要强大、就要劳动,没有什么东西你不追求就会得到,劳动的人生才有价值,有奋斗的人才会光辉熠熠。

  当你坚持不下去时,想想那些比你更加困难的人是怎样做的;当你不想学*时,想想那些人才学霸是怎样坚持的;当你绝望时,想想我们卑微的民族是如何挺过来的。你能想到这样,你就不必再害怕,因为你已经有了足够的自信心。

  劳动实现梦想。不气馁、不放弃,不断追求完美和极致乃是我们中华民族的精神,作为中国人,你必须做到!生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造,强大只给勤奋的人,推的.青春不曾迷茫呢?要努力、拼搏,才能成长最真实、闪耀的自己!

  劳动使青春有价值,成功让青春充满热血

  美好生活劳动创造 3

热爱劳动吧,没有一种力量能像劳动,即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。以下是小编为大家整理的美好生活劳动创造作文总结,让我们一起来看看吧!

美好生活劳动创造作文总结1

不用多说,自然是“劳动最光荣。”这是我们听到过的歌里唱的,亦是我们在生活中总结得出的,“劳动的快乐说不尽,”“劳动的创造最光荣”。

我们的生活是劳动创造的。当我们看见太阳升起,公鸡打鸣,花朵慢慢苏醒过来,鸟儿忙着梳妆,小喜鹊们忙着造新房,而小蜜蜂们也围着花朵采着蜜糖时,我们知道,大家都在通过劳动,创造我们的生活。

且不论生活美不美好,我们如果不去做这些劳动的话,天不会亮,大家都不再起床,花朵也整日合着眼睛睡大觉,鸟儿们都躲在窝里不出来,小喜鹊们也不造新房了,挤着挤着挤破了窝,小蜜蜂也不再去生产蜜糖,所有的一切都学起了小蝴蝶,贪玩不劳动,我们的生活又哪像是真正的生活呢!

我们美好的生活更是劳动创造的。当我们见过初升的太阳,听过公鸡清晨洪亮的打鸣声,看见过一朵朵含苞待放的花朵笑成好看的模样,看见过忙着梳妆的鸟儿们,也见过小喜鹊们建造出来的新房子,见过蜜蜂们整日围着花朵之后生产出来的蜜糖,我们也就知道我们的美好生活都是由劳动来创造的。不劳动,无生活,不劳动,更无美好的生活。

我们不要学*小蝴蝶的贪玩,它不仅不爱劳动还不爱学*,它们飞着飞着就凋谢了,生活也就不复存在了。我们要学喜鹊们造新房,我们要学蜜蜂们采蜜糖,学*一切爱劳动的人们,将劳动的过程一一去体验,将劳动的快乐一一去感受,也将劳动的光荣认真来创造。

美好生活,劳动创造。我们一起去劳动吧!劳动最光荣,劳动的快乐说不尽,劳动的创造也最光荣!我们都是小蜜蜂,劳动创造美好生活。

美好生活劳动创造作文总结2

我们此刻所有的完美的一切,其实是因为有人辛勤的劳动。辛勤劳动,能换来完美的结果。

夏天,农民伯伯们撒下幸福的种子,豆大的汗水从脸颊上滑落,这些汗水滴在撒下种子的地方,仿佛在提醒他们要茁壮成长,尽管烈日炎炎,但农民伯伯们依然没有被难倒,戴上草帽,继续在田里辛勤的工作。

到了秋天,果实累累,到处都弥漫着欢乐的气息,一阵阵风吹来,放眼望去,只见那金色的大海上掀起一阵阵波浪。当然,最让人喜爱的风景还是农民伯伯们脸上的微笑。我们此刻之所以能尝到喷香的米饭,是因为有农民伯伯们不辞辛苦地照料水稻。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我们不能够浪费粮食。

我们此刻之所以能生活在干净整洁的城市里,是因为有环卫工人们日夜地辛勤打扫。有时候,在一些人入睡时,环卫工人们才借着一盏路灯的光,随便吃一些东西,稍微休息一下。又继续辛勤的工作。是因为有了他们的辛勤劳动,才有我们的完美生活。

我们此刻能看到这些高楼大厦,也是因为有建筑工人们的辛勤劳动。是他们把一堆砖头变成房子,是他们从地基开始一点一点的辛勤劳动,才已我们此刻让人羡慕的楼房。

我们此刻有安宁的生活,是因为背后有不惧危险的警察,是因为背后有勇敢无畏的边防战士。

在前线工作的医护人员们也没有停下脚步,在可怕的病毒面前,他们并没有退缩,而是勇敢的迎战。因为有了她们,我们也才不惧困难,学*更多防御病毒的知识。到此刻已经有许多患者健康出院,我们也即将开学,这一切都少不了前线的医护人员。

有了劳动,我们才有完美的家园。因为有了劳动,我们的世界才变得更完美。

美好生活劳动创造作文总结3

同学们,每当我们背着书包走在*坦宽阔的柏油马路上的时候;每当我们慢步在绿阴成行的人工园林的时候;每当我们走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区的时候,是否想到了那些为我们创造美好生活的劳动者?  劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩斑斓的世界,创造了人类的文明。  我们中华民族一直以勤劳智慧闻名于世。雄伟的万里长城,使每一位游览观光者为它那浩大规模的工程和赞叹,从通讯卫星高空拍摄的照片上也能清楚看到长城的轮廓,这不能不使我们炎黄子孙感到自豪。赵州桥是隋朝大业年间李春设计建造的,是一座无墩单孔弧券形的石桥,既坚固又美观,是世界上最早的石拱桥。这些凝聚着我们民族勤劳智慧结晶的工程。以它特有的风格向世人展示了中华民族屹立于世界之林的能力。  袁隆*爷爷为什么会研究出杂交水稻,他之所以有这些成就可是不是他突然有一天凭空想出来的,这都是因为他每天都到田里去对水稻进行观察与研究,无论是烈日当空还是狂风暴雨,他都依旧尽职尽责的成果,他每天都在劳动,他在劳动中得到收获,用劳动体现他的人生价值。  可是在我们身边依旧有些同学只重视学*,忽视了劳动的重要性。其实劳动本身就是一种知识,是一种生存的技能。我们学*的目的就是为了劳动,创造更加美好的生活。著名教育家陶行知爷爷说过:“人生两件宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才美好。”就是告诉我们,人不但要有智慧,更要靠双手去创造。  所以,首先我们要养成爱劳动的好*惯。在家里,自己能做的事情自己做;在学校,积极打扫卫生,时刻保持环境的整洁;在社会上,积极参加力所能及的公益活动,培养自己的适应能力。  再次,我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起,不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。  最后,我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。  让我们传承中国的优良传统,爱上劳动,今天我们是红领巾,明天就是社会主义建设的突击手,我们要像蜜蜂一样去酿造明天美好的新生活。

美好生活劳动创造作文总结4

劳动能为我们的'生活创造很多东西,我们的美好生活即是由劳动创作。

我们每天生活的环境,我们要用我们劳动的双手来保持其整洁。当一个人的居住环境变得更好了,每天看着干净整洁的家,心情也必定会很好。劳动会给我们带来一份好心情,让我们的每一天都充满着微笑。

生活中适当的劳动确实能够让我们的内心产生一种充实感,因为我们用劳动换来了我们应得的果实。就像,农民们用劳动的双手在春天里种下菜苗,等到瓜果成熟的季节一到,他们就有相应的收获。香甜的瓜果滋润了生活,当他们捧着通过自己劳作收获的果实的时候,他们的脸上会绽开最灿烂的笑容,当瓜果的香甜在他们的嘴里铺开的时候,那一瞬间他们感受到了快乐,一种收获的快乐。

美好生活劳动创造,我们所要追求的生活,这些都是需要用我们双手的劳动去创造的。也只有当我们努力的去追求我们生活的时候,我们才会格外的珍惜我们所追求来的生活。美好的生活需要我们用双手的劳动去追求,也需要我们珍惜。

每个人都有每个人的生活方式,尽管我们追求的生活不同,但是我们每个人的心里都有对美好生活构画着一张蓝图。如果我们想要朝着我们内心里美好的生活出发,那么我们就要学会不怕辛苦与劳累,用我们的努力,用我们的双手去创造出我们美好的生活来。

劳动是最光荣的,尤其是用自己的劳动创造出来的美好生活,这样的生活会让许多的人抱以羡慕。当我们找准我们所期待的美好生活的时候,也请我们学会用劳动去追求,创造。我们一定要明白,美好生活劳动创造。

美好生活劳动创造作文总结5

“家是最小国,国是千万家。”读完《完美生活,劳动来创造》,我想到了2019年7月1日上海做为全国标杆城市率先实施的垃圾分类,并且列入了《生活垃圾管理条例》中,生活中所产生的各种垃圾和我们每一个人息息相关,在家里,学校里,商场里……处处都会产生垃圾,垃圾对环境的污染促使我们刻不容缓,爱劳动从垃圾分类开始。

有一次,妈妈又买了一杯经常爱喝的珍珠奶茶,但又是只喝一半怕长胖不喝了,这可麻烦啦,不能像原先一样直接扔进垃圾桶,剩下来的杯子里还有珍珠和奶茶,怎样办呢?!这可难不倒我,我灵机一动,把液体顺着吸管倒入厕所洗水池,然后把珍珠倒入湿垃圾,最终把纸杯和吸管一并投入了可回收垃圾,妈妈在一旁目睹了全过程,很是感叹我的细心和执行力,给我一个大大的赞,实在太开心啦!

又有一次,我和弟弟下楼丢垃圾,我负责比较重的湿垃圾,弟弟拎干垃圾,由于弟弟一边走一边甩来甩去,走到一半意外发生了――垃圾袋竟然被甩破了,垃圾散落了一地。我以为弟弟会哭,结果很出乎我的意外。弟弟用手开始捡散落一地的垃圾,一点儿也不嫌脏,于是我也赶紧帮忙起来,直到将地上捡得干干净净。走过的爷爷奶奶都在夸我们懂事呢!

看我们周围,也有很多同学只重视学*,忽视了劳动的重要性。其实劳动本身就是一种知识,是一种生存的技能。我们学*的目的就是为了劳动,创造更加完美的生活。著名教育家陶行知爷爷说过”人生两件宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才完美。”就是告诉我们,人不但要有智慧,更要靠双手去创造。在家里要帮忙父母做力所能及的事,在学校要主动搞好班级卫生和形象,这都是对我们很好的锻炼。

当我一遍又一遍地读着《完美生活,劳动创造》的时候,更明白了劳动创造更完美的生活。

爱生活,爱劳动,爱创造,让我们从垃圾分类开始吧!


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  美好生活劳动创造 4

  劳动,是推动历史前进的动力,劳动,是劳动社会发展的纤绳,劳动是帮助时代进步的阶梯。“民生在勤,勤则不匮”劳动是中华民族的优秀传统,一代代炎黄子孙脚踏大地,心帖热土,用勤劳的双手披荆斩棘,开创了中华民族泱泱五千年的宏大文明。

  可是在当今这个科技迅速发展的时代,最接*民族复兴的时代,不理解,不愿意劳动的现象令人忧心忡忡。

  从客观上讲,只重视分数忽视劳动培养的教育一定程度上助长了功利浮躁之心;父母、社会对孩子的过度保护与溺爱催生了“巨婴”;科学的进步在便利人们生活的同时,也在使人们变得消极懒惰。从主观上讲,个别同学怕苦怕累,好逸恶劳,缺乏劳动意识。劳动在我们生活中起到的作用是无可厚非的,在劳动中我们可以提高自己的实践能力,学会生存技能与本领,同时,在劳动中,我们可以培养与他人合作的能力,加强自己的品德修养,升华自我境界。我们也会感受到劳动的魅力与价值,实现自我价值,提高自信心,自己在日常生活学*中更积极向上,刻苦勤奋,并且也会体会到劳动不易,更加珍惜他人的劳动成果,更加爱护这个美好的社会。

  时代在发展,社会在进步,人们逐渐意识到劳动对一个人的重要性。于是,人们在不断的实践体验中端正了劳动态度,培养了劳动意识,培养了劳动*惯,在新时代中重新焕发青春光彩。

  那我们应如何用劳动创造美好生活呢?首先,我们应坚定理想信念,信念是帆,劳动是桨,理想信念缺失,青春就会像无舵之舟般漂泊不定,终致南辕北辙,徒劳无功。其次要注重方式方法,切记打“勤奋球”,踩油门挂空挡,而应找对方法,力求事半功倍。最后要从自身做起,从点滴小事做起,把热爱劳动的响亮口号落到实处,从完成每一项任务会行每一项职责,面对每一次困难中见精神。

  时代潮流并没有遮掩劳动的光芒,反而将其无限放大,照亮青年前进之路,时代在变,而劳动永不变。我们已经庄严地接到了时代的火炬,担当起复兴中华,圆梦中华的巨大责任与使命,举起劳动的风帆,让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音,在劳动中创造价值,实现青春的美丽。让我们用勤劳双手共筑盛世,共同创造美好生活。

  美好生活劳动创造 5

同学们,每当我们背着书包走在*坦宽阔的柏油马路上的时候;每当我们慢步在绿阴成行的人工园林的时候;每当我们走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区的时候,是否想到了那些为我们创造美好生活的劳动者?  劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩斑斓的世界,创造了人类的文明。  我们中华民族一直以勤劳智慧闻名于世。雄伟的万里长城,使每一位游览观光者为它那浩大规模的工程和赞叹,从通讯卫星高空拍摄的照片上也能清楚看到长城的轮廓,这不能不使我们炎黄子孙感到自豪。赵州桥是隋朝大业年间李春设计建造的,是一座无墩单孔弧券形的石桥,既坚固又美观,是世界上最早的石拱桥。这些凝聚着我们民族勤劳智慧结晶的工程。以它特有的风格向世人展示了中华民族屹立于世界之林的能力。  袁隆*爷爷为什么会研究出杂交水稻,他之所以有这些成就可是不是他突然有一天凭空想出来的,这都是因为他每天都到田里去对水稻进行观察与研究,无论是烈日当空还是狂风暴雨,他都依旧尽职尽责的成果,他每天都在劳动,他在劳动中得到收获,用劳动体现他的人生价值。  可是在我们身边依旧有些同学只重视学*,忽视了劳动的重要性。其实劳动本身就是一种知识,是一种生存的技能。我们学*的目的就是为了劳动,创造更加美好的生活。著名教育家陶行知爷爷说过:“人生两件宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才美好。”就是告诉我们,人不但要有智慧,更要靠双手去创造。  所以,首先我们要养成爱劳动的好*惯。在家里,自己能做的事情自己做;在学校,积极打扫卫生,时刻保持环境的整洁;在社会上,积极参加力所能及的公益活动,培养自己的适应能力。  再次,我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起,不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。  最后,我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。  让我们传承中国的优良传统,爱上劳动,今天我们是红领巾,明天就是社会主义建设的突击手,我们要像蜜蜂一样去酿造明天美好的新生活。


美好生活劳动创造主题活动方案优选【五】篇(扩展2)

——美好生活劳动创造的征文合集五篇

  美好生活劳动创造的征文 1

  “人世间的一切美好生活,都要靠辛勤的劳动来创造”

  中华民族对劳动的热爱,却至始至终从未改变。“劳动创造了人类。”我们的祖先通过劳动开启了人类历史的篇章,他们从挺直脊梁,迈出山洞,结绳计数,耕田种植……

  上下五千年,悠悠华夏史,中华民族正是用勤劳的双手,创造出了灿烂辉煌的华夏文明。五千年的锦绣华章,犹如一条滚滚长河,滋养着一代又一代的华夏儿女。诗经楚辞,明清小说,老庄哲学,唐诗宋词犹如浩瀚宇宙中一颗璀璨的星辰,闪烁着迷人的光辉。这一切的一切都离不开劳动创造。

  劳动的力量是无穷的,亿万劳动者们用自己的力量为时代无私奉献,强力拼搏;有他们的力量,才有今天我们的美好生活。清洁员就是亿万劳动者之一,春天他们淋着雨清扫落花,夏天他们顶着烈阳收拾地上的雪糕棍,秋天他们迎着大雾打扫落叶,冬天他们冒着严寒清理积雪。

  建筑工人同样也是劳动者。在建筑工地里,他们攀岩钢筋,不顾生命危险,只为建造出一栋安全的房子。他们的背已被钢架压斜,他们的容颜早已抹上了灰尘,他们的衣服已被汗水渗透。尽管这样,他们也丝毫不在意。还有医生、护士、农民、快递员……他们都是亿万劳动者中的一员。

  让我们做一个小小劳动者,在学校保持校园卫生,在家中做自己力所能及的家务,感受劳动的快乐,用劳动创造美好幸福的生活!

  美好生活劳动创造的征文 2

  劳动,是推动历史前进的动力,劳动,是劳动社会发展的纤绳,劳动是帮助时代进步的阶梯。“民生在勤,勤则不匮”劳动是中华民族的优秀传统,一代代炎黄子孙脚踏大地,心帖热土,用勤劳的双手披荆斩棘,开创了中华民族泱泱五千年的宏大文明。

  可是在当今这个科技迅速发展的时代,最接*民族复兴的时代,不理解,不愿意劳动的现象令人忧心忡忡。

  从客观上讲,只重视分数忽视劳动培养的教育一定程度上助长了功利浮躁之心;父母、社会对孩子的过度保护与溺爱催生了“巨婴”;科学的进步在便利人们生活的同时,也在使人们变得消极懒惰。从主观上讲,个别同学怕苦怕累,好逸恶劳,缺乏劳动意识。劳动在我们生活中起到的作用是无可厚非的,在劳动中我们可以提高自己的实践能力,学会生存技能与本领,同时,在劳动中,我们可以培养与他人合作的能力,加强自己的品德修养,升华自我境界。我们也会感受到劳动的魅力与价值,实现自我价值,提高自信心,自己在日常生活学*中更积极向上,刻苦勤奋,并且也会体会到劳动不易,更加珍惜他人的劳动成果,更加爱护这个美好的社会。

  时代在发展,社会在进步,人们逐渐意识到劳动对一个人的重要性。于是,人们在不断的实践体验中端正了劳动态度,培养了劳动意识,培养了劳动*惯,在新时代中重新焕发青春光彩。

  那我们应如何用劳动创造美好生活呢?首先,我们应坚定理想信念,信念是帆,劳动是桨,理想信念缺失,青春就会像无舵之舟般漂泊不定,终致南辕北辙,徒劳无功。其次要注重方式方法,切记打“勤奋球”,踩油门挂空挡,而应找对方法,力求事半功倍。最后要从自身做起,从点滴小事做起,把热爱劳动的响亮口号落到实处,从完成每一项任务会行每一项职责,面对每一次困难中见精神。

  时代潮流并没有遮掩劳动的光芒,反而将其无限放大,照亮青年前进之路,时代在变,而劳动永不变。我们已经庄严地接到了时代的火炬,担当起复兴中华,圆梦中华的巨大责任与使命,举起劳动的风帆,让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音,在劳动中创造价值,实现青春的美丽。让我们用勤劳双手共筑盛世,共同创造美好生活。

  美好生活劳动创造的征文 3

  “童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”每每读到这句诗,我的嘴角便情不自禁地露出微笑,因为我又想起了在老家种瓜的日子。

  春暖花开的时候,奶奶在电话里告诉我:“丫头,清明前后就该种瓜点豆了,爷爷培育的西瓜苗已经长到半个手指那么长可以下种了,过不了多久你就能吃到又大又甜的西瓜了。”可我听了闷闷不乐。因为冠状病毒,这个假期变得特别漫长。我的生活周围只有高楼汽车、智能家电,妈妈又总是把家务活全部包揽掉,除了学*什么也不让**。尤其是看了《呼兰河传》这本书之后,我的心里对劳动、对老家都有极大的向往,我想念老家那袅袅的炊烟从屋顶冒出,想念老家清晨的鸟声如洗,想念老家夏日里的.蛙叫蝉鸣,我想念我的“火车爷爷”和“火车奶奶”……想着想着不知不觉脸上竟然挂满了泪珠。妈妈见状一边为我擦眼泪,一边说要马上回老家。我一听破涕为笑,好像我已经牵着小黄狗奔跑在老家屋后窄窄的小径上……

  我的老家在皋兰县一个四面环山的小山村。如果不是有人发明了火车,如果不是有人把铁轨铺进深山,你怎么也不会发现邵家堂这个小村。它和它的十几户乡亲,一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里,从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。然而,两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。那呼啸而过的绿色巨龙夹着新鲜的清风叫醒了旁边迷迷茫茫的旱砂地。老家的田地是标准的旱砂地,特别适合种植西瓜,这样的地里长出来的西瓜也特别得甜。

  经过几个小时的颠簸,很快就到了我魂牵梦萦的老家。太阳暖暖地照下来,微风拂过我的脸,真舒服呀!天空中飘着几朵洁白的云,显得格外明静。到了爷爷家,“咦!”爷爷家的门怎么关着?爷爷上哪儿去了?我和爸爸来到屋后的庄稼地里。果然,爷爷奶奶正在忙碌着,我大声叫道:“爷爷,您在干什么呀?”“我在种西瓜,太阳很晒,你们先回家去。”爷爷手指着家的方向说。“爷爷我也要种瓜!”我迫不及待地跑过去。看到了我们在炎炎夏日里吃到的大西瓜,原来小时候是这样一棵棵弱不禁风的小苗,好像不小心一捏就会折断!我小心翼翼地把小苗捧在手心里,只见爷爷在地里挖好了一个个小坑,再把一棵棵秧苗放进小坑里面,在边上捂好土,然后再浇上水,最后爷爷说还要给西瓜秧搭上一座“小房子”。爷爷手把手地教我在西瓜秧边上插上竹条,盖上塑料地膜,再在塑料地膜上压上密密麻麻的砂石防止被风掀开,就这样一座座“小房子”搭好了。长时间弯腰成语大全的我,背上仿佛一块儿沉重的铁块压着。举起抓过砂石的双手,看着指甲缝儿已被划破的几道口子,酸痛无力,我不禁暗暗想道:原创美文真是“谁知盘中餐?粒粒皆辛苦!”一抬头,看见爷爷的脸上,胳膊上满是汗水,我急忙伸手去擦。爷爷哈哈大笑着说:“啊呀,我的白娃娃变成黑蛋蛋了。”说着取下头上的草帽放到我的小脑袋上,爷爷那粗糙的手掌扎得我咯咯直笑。很快,在阳光的照射下塑料地膜里面已经有一层薄薄的蒸汽了,看着西瓜秧在里面温暖地微笑,想着一段时间以后,就能吃上自己亲手种的西瓜,我开心地笑了。

  奶奶看我蹲在太阳底下冒傻气,就拉着我到窝棚乘凉。远远的我看见小黄狗从床底下钻出来冲我摇尾巴,我三步并作两步追过去责怪道:“啊,你这爱偷懒的家伙!”奶奶连拖带拽才把我弄到窝棚里。村里种西瓜的人家不少,放眼望去,田野里星星点点地散落着一个个窝棚。所谓“窝棚”就是用木头、竹竿、铁丝,苇帘子、塑料布等材料撘建的一个简易的棚子,是临时休息、看瓜用的。还有从家里搬来一张小木板床,铺着凉*,一个被单子、一个枕头,倒也像一个临时的小家,躺在这里吹风也很惬意。我忽然灵机一动,拉住奶奶的手急切地问:“奶奶,我种的大西瓜什么时候才能吃啊?”奶奶刮了一下我的小鼻子笑眯眯地说:“真是个急性子。西瓜和你学*一样都有一个生长的过程。你种的瓜苗用不了几天就会像个浑身是劲的小伙子从土里冒出来,再过个十几天瓜苗长大了,你看着那瓜地里就像铺了绿地毯。不出一个月,在绿油油的叶子底下,小西瓜顶着花骨朵儿就偷偷地出现了,地里会有各种小昆虫给西瓜授粉,我们的小西瓜就快长实了。长实了的西瓜果实先是浅绿色,后来颜色越来越深,就像吹气球一样西瓜三四个月就长大了。”

  我躺在床上听着听着就闭上了眼睛,看见西瓜长熟了我们把西瓜摘下来品尝,切开瓜皮,红红的果肉呈现在我们眼前。咬上一口,就会感觉到西瓜的清香和甘甜,清爽可口,又沙又脆,让人越吃越美!一睁眼,我才发现原来是南柯一梦,真想沉醉在这怡然自得的美好生活中。

  可是,没过几天我就回到了自己家,因为爷爷说:“每个人都要用勤劳的双手创造属于自己的美好世界。”是啊,我们现在美好的生活何尝不是千千万万个劳动者创造出来的呢?烈日炎炎的盛夏,建筑工人挥汗如雨,一座座高楼大厦拔地而起;寂静无声的清晨,清洁工人不怕辛苦,一条条马路街道干净整洁;突如其来的疫情,白衣天使勇赴灾区,一位位患者痊愈出院……在我们身边,用默默无闻的劳动创造美好的人还有很多很多。这一幅幅动人的劳动画卷,深深地镌刻在我小小的心灵深处。我明白美好的生活是你,是我,是所有人用快乐的劳动创造的。所以,我怎么会偷懒呢?

  美好生活劳动创造的征文 4

  “童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”每每读到这句诗,我的嘴角便情不自禁地露出微笑,因为我又想起了在老家种瓜的日子。

  春暖花开的时候,奶奶在电话里告诉我:“丫头,清明前后就该种瓜点豆了,爷爷培育的西瓜苗已经长到半个手指那么长可以下种了,过不了多久你就能吃到又大又甜的西瓜了。”可我听了闷闷不乐。因为冠状病毒,这个假期变得特别漫长。我的生活周围只有高楼汽车、智能家电,妈妈又总是把家务活全部包揽掉,除了学*什么也不让**。尤其是看了《呼兰河传》这本书之后,我的心里对劳动、对老家都有极大的向往,我想念老家那袅袅的炊烟从屋顶冒出,想念老家清晨的鸟声如洗,想念老家夏日里的`蛙叫蝉鸣,我想念我的“火车爷爷”和“火车奶奶”……想着想着不知不觉脸上竟然挂满了泪珠。妈妈见状一边为我擦眼泪,一边说要马上回老家。我一听破涕为笑,好像我已经牵着小黄狗奔跑在老家屋后窄窄的小径上……

  我的老家在皋兰县一个四面环山的小山村。如果不是有人发明了火车,如果不是有人把铁轨铺进深山,你怎么也不会发现邵家堂这个小村。它和它的十几户乡亲,一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里,从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。然而,两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。那呼啸而过的绿色巨龙夹着新鲜的清风叫醒了旁边迷迷茫茫的旱砂地。老家的田地是标准的旱砂地,特别适合种植西瓜,这样的地里长出来的西瓜也特别得甜。

  经过几个小时的颠簸,很快就到了我魂牵梦萦的老家。太阳暖暖地照下来,微风拂过我的脸,真舒服呀!天空中飘着几朵洁白的云,显得格外明静。到了爷爷家,“咦!”爷爷家的门怎么关着?爷爷上哪儿去了?我和爸爸来到屋后的庄稼地里。果然,爷爷奶奶正在忙碌着,我大声叫道:“爷爷,您在干什么呀?”“我在种西瓜,太阳很晒,你们先回家去。”爷爷手指着家的方向说。“爷爷我也要种瓜!”我迫不及待地跑过去。看到了我们在炎炎夏日里吃到的大西瓜,原来小时候是这样一棵棵弱不禁风的小苗,好像不小心一捏就会折断!我小心翼翼地把小苗捧在手心里,只见爷爷在地里挖好了一个个小坑,再把一棵棵秧苗放进小坑里面,在边上捂好土,然后再浇上水,最后爷爷说还要给西瓜秧搭上一座“小房子”。爷爷手把手地教我在西瓜秧边上插上竹条,盖上塑料地膜,再在塑料地膜上压上密密麻麻的砂石防止被风掀开,就这样一座座“小房子”搭好了。长时间弯腰成语大全的我,背上仿佛一块儿沉重的铁块压着。举起抓过砂石的双手,看着指甲缝儿已被划破的几道口子,酸痛无力,我不禁暗暗想道:原创美文真是“谁知盘中餐?粒粒皆辛苦!”一抬头,看见爷爷的脸上,胳膊上满是汗水,我急忙伸手去擦。爷爷哈哈大笑着说:“啊呀,我的白娃娃变成黑蛋蛋了。”说着取下头上的草帽放到我的小脑袋上,爷爷那粗糙的手掌扎得我咯咯直笑。很快,在阳光的照射下塑料地膜里面已经有一层薄薄的蒸汽了,看着西瓜秧在里面温暖地微笑,想着一段时间以后,就能吃上自己亲手种的西瓜,我开心地笑了。

  奶奶看我蹲在太阳底下冒傻气,就拉着我到窝棚乘凉。远远的我看见小黄狗从床底下钻出来冲我摇尾巴,我三步并作两步追过去责怪道:“啊,你这爱偷懒的家伙!”奶奶连拖带拽才把我弄到窝棚里。村里种西瓜的人家不少,放眼望去,田野里星星点点地散落着一个个窝棚。所谓“窝棚”就是用木头、竹竿、铁丝,苇帘子、塑料布等材料撘建的一个简易的棚子,是临时休息、看瓜用的。还有从家里搬来一张小木板床,铺着凉*,一个被单子、一个枕头,倒也像一个临时的小家,躺在这里吹风也很惬意。我忽然灵机一动,拉住奶奶的手急切地问:“奶奶,我种的大西瓜什么时候才能吃啊?”奶奶刮了一下我的小鼻子笑眯眯地说:“真是个急性子。西瓜和你学*一样都有一个生长的过程。你种的瓜苗用不了几天就会像个浑身是劲的小伙子从土里冒出来,再过个十几天瓜苗长大了,你看着那瓜地里就像铺了绿地毯。不出一个月,在绿油油的叶子底下,小西瓜顶着花骨朵儿就偷偷地出现了,地里会有各种小昆虫给西瓜授粉,我们的小西瓜就快长实了。长实了的西瓜果实先是浅绿色,后来颜色越来越深,就像吹气球一样西瓜三四个月就长大了。”

  我躺在床上听着听着就闭上了眼睛,看见西瓜长熟了我们把西瓜摘下来品尝,切开瓜皮,红红的果肉呈现在我们眼前。咬上一口,就会感觉到西瓜的清香和甘甜,清爽可口,又沙又脆,让人越吃越美!一睁眼,我才发现原来是南柯一梦,真想沉醉在这怡然自得的美好生活中。

  可是,没过几天我就回到了自己家,因为爷爷说:“每个人都要用勤劳的双手创造属于自己的美好世界。”是啊,我们现在美好的生活何尝不是千千万万个劳动者创造出来的呢?烈日炎炎的盛夏,建筑工人挥汗如雨,一座座高楼大厦拔地而起;寂静无声的清晨,清洁工人不怕辛苦,一条条马路街道干净整洁;突如其来的疫情,白衣天使勇赴灾区,一位位患者痊愈出院……在我们身边,用默默无闻的劳动创造美好的人还有很多很多。这一幅幅动人的劳动画卷,深深地镌刻在我小小的心灵深处。我明白美好的生活是你,是我,是所有人用快乐的劳动创造的。所以,我怎么会偷懒呢?

  美好生活劳动创造的征文 5

  劳动,是人类走向文明的最重要的一部分,有了劳动才有了我们现今的美好生活。而劳动,既需要脑力劳动者,也需要体力劳动者,这些人都是有贡献意义的。

  从古至今,不计其数的体力劳动者为中华文明做出了巨大的贡献。如巨龙一般,盘卧在中华大地的长城,拥有着气势磅礴的气息;流水淙淙的京杭大运河,凸显着中华文明的历史韵味;华丽优美的颐和园,尽显中华文化的包容并兼之色彩。而这些古老的建筑与文化遗产,无不是体力劳动者,用他们的十年如一日的艰苦卓绝换来的历史文明的结晶。由此可见,体力劳动者的意义之重大。

  但在历史的长河之中,也不乏有着智力超群的脑力劳动者。他们用他们的智慧与实践,创造出了惊人的历史文化遗产。譬如李冰父子创造的都江堰,不但为水利工程作出了一份贡献,还为后世留下了*安幸福;又如举世闻名的赵州桥,创设它的劳动者用他无数个夜晚的思索,使赵州桥能沿用1400多年仍能屹立而不倒。倘若没有这些脑力劳动者,可能就不会有后世的安康与安定,那么在中华文明乃至世界文明都会缺少几颗璀璨的明珠。

  而作为现今新青年的我们,应当都要为之。“赖其力者生,不赖其力者不生”,热爱劳动是做人、立身。安家、兴邦的根本。正是因为依靠劳动,我们人类生产和积累了大量的物质财富和精神财富,支撑起了个人、家庭和国家的发展成长。

  ***曾说过:“全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,根本上靠劳动、靠劳动者创造。”我们应当有劳动最光荣,劳动最伟大,劳动最美丽,劳动最崇高,并且创造出美好的明天!


美好生活劳动创造主题活动方案优选【五】篇(扩展3)

——美好生活劳动创造主题教育活动总结汇总五篇

  美好生活劳动创造主题教育活动总结 1

  劳动教育是学校教育中的重要组成部分,尤其是随着教育改革的不断深入,素质教育的不断推进,劳动技术教学也被摆上了应有的位置。但是,在中小学中,极大部分学生对劳动的观念认识不足,劳动时情绪低落,怕苦怕累的思想严重。那么,教育者如何在教学中进行劳动观念教育,改变这种不良倾向,从而在劳动技术课的教学中更好地实施素质教育呢?

  一、更新观念,进行劳动意义教育

  目前少数家长对子女过分溺爱,娇生惯养。有的子女饭来张口,衣来伸手,在学校劳动时怕苦怕累,偷懒取巧,甚至有害怕劳动、厌恶劳动的偏异心理。这其实是学生对劳动创造历史,劳动创造一切的意义认识不明确的表现之一,怎样才能纠正学生对劳动的偏异心理呢?只有帮助学生更新观念,对他们进行劳动意义教育,这是上好劳技课的首要任务。因此,在上劳技课时我采用摆事实、讲道理的正面教育。如:告诉学生我国祖先的四大发明;讲人造卫星上天;讲金字塔的建造来源,讲爱迪生发明电灯的事迹等。用这些从所周知的事实告诉学生:“是劳动创造了历史。”从而使学生形成劳动创造历史,劳动光荣,不劳动可耻的道德观念,有效纠正学生厌恶劳动,害怕劳动的不良心理。

  二、让学生在实践中发展。

  皮亚杰指出"学生只有自发地、具体地参与各种实际活动,大胆形成自己的假设,并努力去证实才能获得真实的知识,才能发展思维。"劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动,才能将知识转化为能力,才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动*惯的养成都是在劳动实践中实现的。

  (1)在实践操作中丰富想象力。想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出:"想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。"要创新就必须会想象,因此,在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣,来调动学生思考问题的积极性,拓宽学生的思路,让学生张开想象的翅膀,展开丰富的想象,是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。例如,在纸工课上,学生折出的东西非常多,有的连老师都没想到,这时,我就适时表扬那些学生,对其作品给予鼓励和肯定,这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象,勤于想象,善于想象,才能迸发出创新的火花。

  (2)在实践操作中发展发散思维。发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种,或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题,引导学生打破原有的思维定势,通过尝试和探索,对原有的制作方法进行改革和创新,是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要,在整个课堂教学占较大的比例,在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。

  (3)在实践操作中强化合作意识。在劳动实践操作中,以小组活动为基本形式,建立合理的竞争机制,激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争,使每一名学生的个性得以发展,特长得以锻炼,素质得以提高,最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标,以合作学*小组为运行载体,以全员激动为操作手段,以小组团体成绩评价为导向,激发竞争活力,强化合作意识。

  (4)在实践操作中体验成功的快乐有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在学生的精神世界里这种需要特别强烈。"每个学生总是希望自己成功,总是能得到老师的赞赏,可见,让学生在劳动实践操作中体验成功的快乐是非常重要的。教师应尽力满足学生的成就需要,帮助学生树立自信心,依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足,让他们体验成功的快乐,在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学*兴趣,激发学生内在的学*需求,促使每一个学生学会学*,达到愿学、乐学、会学、善学。例如,在劳动课上,不管学生最后的作品做的怎样,教师总是能肯定学生的作品,总是能肯定学生为作品付出的一切劳动。教师还应当众表扬一些成绩**的学生,他将终生受益。英国教育学家斯宾基说过:"求知如果能给学生带来精神上的满足快乐,及时无人督促,也能自学不辏"创新是知识经济的源头,"是一个民族进步的灵魂。"劳动技术教育与其他学科一样,都担负看传授知识、培养技能和发展能力的任务。但它有独持的要求,就是学生必须学*有关的生活和生产劳动的知识、技术原理和在智力、能力诸方面培养学生观察力、注意力、想象力和思维力,在此基础上培养学生的创造意识。

  总结一年的工作,我们坚信,只要劳技教师意识到学生具有创造潜能,不断激发学生的创造欲望,坚持"教、学、做合一",积极创造条件,劳动课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花,而且常开不败。

  美好生活劳动创造主题教育活动总结 2

  本学期,接手担任四年级的劳技教学工作。一学期以来,要自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,从事劳技教学工作,并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,现将本学年劳技教学工作总结如下:

  一、主要工作

  1、激发学生学*兴趣,让他们体验到学*的快乐。

  劳技学科在学校教学中次科,因此学生的基础也比较薄弱,普遍不感兴趣。为了纠正这一观点,提高学生对这门学科的认识,我先从培养学生的认知能力入手,通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往,进一步了解到学生的思想现状,以及一些学生的知识缺陷所在,逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着,根据学生的特点,开展一些丰富多彩的活动,努力营造一个的良好氛围,使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象,激发学生学*的兴趣。最后,我利用各种机会,经常给不同层次学生以成就感,让每一位同学都能体验到学*的成功与快乐。

  2、认真钻研业务,努力提高课堂教学效率。

  在业务上,不敢以多年教学的丰富经验自居。积极利用各种机会,学*教育教学新理念,钻研教材教法,坚持不懈地进自我充电,以提高自己的业务理论水*。课堂上,把学到的新课程理念结合实际,

  努力贯彻到课堂教学中去,以提高课堂40分钟的效率。与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学*,共同提高,从中,更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个主阵地的作用,提高课堂45分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学*探究教学新理论新实践。

  二、取得成绩

  亲其师,才能信其道。在*时与学生接触的过程中,不以师长自居,尽量与学生*等交往,建立朋友式的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,帮助学生解决学*上与生活上的各种困惑。同时,面对个别调皮的学生,也实行严格要求、正确导向的办法,让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生,既要关爱大部分学生,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。

  三、存在的不足及努力方向

  部分学生多年来形成的一些不良学*方法和*惯,还有待进一步规范和引导;今后,本人将继续本着教到老,学到老的精神,不断探讨提高学生学*兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系,共同配合,把我们的下一代教育好,培养好,争取个人成长与学生成长实现双丰收。

  美好生活劳动创造主题教育活动总结 3

  上周,我校组织了割麦劳动活动,我班学生在割麦劳动过程中体验到了劳动的快乐,还有不少收获,现总如下几点:

  一、强调学生在劳动中的纪律割麦不是一般的劳动活动,面对的劳动对象是小麦,如果学生在劳动过程中不严格要求自己,就会造成经济损失,在劳动前,我一直强调,要求学生要爱惜粮食,懂得粮食来之不易,让学生思想上高度重视。同时,培养学生的集体观念,团结意识,让学生知道这次劳动代表的不仅是自己,而是一个整体,一个班级。

  二、确定劳动目标目标是行动的方向,只有确定了劳动的目标,确定了劳动的任务,才能积发学生劳动的积极性,一上课,我就向学生宣布今天的劳动任务。并且还把任务下放到每一个人,这样避免有一部分学生在劳动过程中偷懒,也调动一些学生的积极性。

  三、表扬先进,树立典型,激发斗志,促进提高劳动中一定要表扬先进的人,提醒不足,只说现象,不点人名,力求让学生每天从劳动中体会到乐趣,鼓励激发大家自觉劳动的积极性。

  四、劳动中注意安全学生的安全是第一位的,每次在布置任务时,我都向学生强调安全,我们宁可不让学生劳动,也不能让学生在劳动中出现事故,在每次劳动之前,我都深思熟虑,想到可能会发生不安全的地方,把安全隐患消灭这次劳动我班圆满的完成了任务,在活动涌现出了一大批先进人物,如刘妍、刘洋、赵迪等,他们认真的劳动态度,不怕吃苦的精神,给我很深的感受。也使我明白了这样一个道理:教育无小事,事事皆教育,时时可教育,处处是教育。只要你是个有爱心的教育者,每次活动之后你都会发现学生可喜的变化。

  美好生活劳动创造主题教育活动总结 4

  随着学*的深入和法律文化节的开展,同学越来越被一种紧张的气氛所包围;同时,我们也被青年志愿者种种伟大的行为所感染,越来越觉得作为当代学生的我们,应该做一些力所能及的事,既能丰富我们的课余生活又能培养我们的忧患意识。在当今这个飞速发展的年代,人们的生活水*虽然得到了很大的提高,但国民的素质却也是有待提高,所以我们组织了此次公益活动,用来陶冶自己,宣传环保。

  一、活动意义

  1、有利于同学们走出校园,步入社会,了解社会实际情况,体验生活,丰富课余生活。

  2、通过劳动教育时间活动在维护校园卫生的同时,也或多或少地向学生宣传了环保意识,起到了一定的呼吁保护环境的作用。

  3、有利于增进同学们的'友谊,增强同学们的动手能力和社会实践能力,增强班级的凝聚力和集体荣誉感。

  4、通过切身行动有利于展现现代的中学生也能吃苦耐劳,也能积极承担社会责任。

  5、有利于发扬我们西岔中学的学子们乐于服务他人,奉献社会的精神。

  二、活动反思

  1、活动中,出现组织不力,一部分同学顾着打闹,游玩,是班委的活动计划做得不到位,以后会加以改进。

  2、对活动路线掌握不熟悉,导致延误些须时间,以后开展活动会做好安排工作。

  3、在活动中发现有少部分学生任存在不文明的*惯,垃圾随地乱扔,这折射出我国的人民素质有待提高。

  4、在活动中,各班结合实际,把热爱劳动落实到具体体行动中去,抓好学生的劳动观念养成教育。通过劳动教育,使学生懂得劳动创造世界的道理,懂得一切社会财富和精神文明是劳动血汗的结果,从而养成学生爱护公共财物勤劳俭朴的优良品质,尊重别人的劳动成果,通过集体劳动加强学生的集体观念和组织纪律性。

  美好生活劳动创造主题教育活动总结 5

  在“五一”国际劳动节即将来到之际,按照区教育工会的指示精神,我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题,共建和谐、欢乐祥和的节日氛围,唱响“劳动光荣,教师伟大”的主旋律,开展庆“五一”系列活动,以展示教师风采,激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性,让教职工过好自己的节日,现把此次系列活动总结如下:

  一、组织开展踏青活动,舒缓教师紧张的工作压力。

  在“五一”国际劳动节来临之际,我校教育工会组织全体教师来到__滨海路。漫步在滨海路上,体会着滨海路的浪漫与多情,忙碌的老师们也由此感到消遣放松,很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作。

  二、组织开展学*“__事迹”活动,加强教师师德培养。

  为全面加强和提高教师职业道德和职业精神,建立健全师德建设的长效机制,不断提升教师道德修养和文化修养,增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性,在*凡的岗位上实现不*凡的人生价值,弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神,全面激发教师的工作热情,做一个富有激情的好教师。

  我校开展了一系列的学*“__事迹”活动。教师们观看了录像片,聆听校长及专家的讲座,教师们撰写了学*笔记、教育随笔,进行了演讲比赛。通过此活动,教师们都决心努力树立人民教师良好形象,做让学生三、组织开展教学节活动,提高教师教学素养。

  三、组织第三届教学节活动。

  我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动,不仅是对老师们自身专业化水*的一次大检阅,也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅,它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台。

  本次教学节盛况空前,由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动,启迪老师们的才智,发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔,有感情的抒发,有激情的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有诗意的飞扬。

  各项比赛充分展示了教师们的教学才华,展示了学校教学文化特色,丰富了教师的校园文化生活,有力地推动了校园和谐团队建设。

  可以说,以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动,通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作,让广大会员感到贴心,振奋精神,展示风采,凝聚力量,团结动员广大教职工为办人民满意教育,构建和谐校园贡献力量。

  通过参加活动,使广大教师们的身心得到放松,在运动中,获得乐趣。


美好生活劳动创造主题活动方案优选【五】篇(扩展4)

——创造美好生活作文 (菁华9篇)

创造美好生活作文1

  这个世界我们总讲着人文、地理、环境,所以,我们不得不把这些连成一个整体,因为有了人文、地理、环境,所以,才有了我们的科学、文明、生活——题记

  大约在66亿年前,银河系内发生了一次大爆炸,其碎片和散漫物质经过长时间的凝集,大约在46亿年前形成了太阳系。作为太阳系一员的地球也在46亿年前形成了。接着,冰冷的星云物质释放出大量的引力势能,再转化为动能、热能,致使温度升高,加上地球内部元素的放射性热能也发生增温作用,故初期的地球呈熔融状态。高温的地球在旋转过程中其中的物质发生分异,重的元素下沉到中心凝聚为地核,较轻的物质构成地幔和地壳,逐渐出现了圈层结构。这个过程经过了漫长的时间,大约在38亿年前出现原始地壳,这个时间与多数月球表面的岩石年龄一致。

  生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。生命来自“大爆炸”后元素的演化。资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球,在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。在星际演化中,某些生物单分子,可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中,接着在行星表面的一定条件下产生了高分子。通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系统,即具有原始细胞结构的生命。至此,生物学的演化开始,直到今天地球上产生了无数复杂的生命形式。

  38亿年前,地球上形成了稳定的陆块,各种证据表明液态的水圈是热的,甚至是沸腾的。现生的一些极端嗜热的古细菌和甲烷菌可能最接*于地球上最古老的生命形式,其代谢方式可能是化学无机自养。澳大利亚西部瓦拉伍那群中35亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。

  原始地壳的出现,标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代,具有原始细胞结构的生命也开始逐渐形成。就这样“人类”诞生。自人类的出现开始,从钻木取火,到四大发明;从钨丝灯泡到节能灯;从吃饱穿暖到吃好穿漂亮……这是你时代进程所表现出来的,也代表着科技在发展,正因为科技发展了,所以才为我们创造了如此美 好的物质财富,才使我们如今的生活如此的美好。

  美好的生活来源于科技的发展,正因为科技的发展才创造了美好的生活!

创造美好生活作文2

  朋友,你知道什么是低碳吗?我们为什么要提倡低碳呢?我们又应该怎么做呢?低碳就是节能减排,保护资源利用资源,更好的维护我们共同的家园。我们只有一个家,保护自己的家园,是我们每个人的责任。

  2009年12月在丹麦首都哥本哈根联合国气候变化大会,被喻为是拯救人类的最后一次机会。会议就如何减排,如何控制全球变暖提出了具体的方案。在人类恐惧“世界末日”的背景下,这次会议可谓备受瞩目。基本上,人 类就如何保护地球家园的意见上,达成了共识:减排。

  绿是生命,是希望,是快乐。没有绿的世界,就没有鸟儿的歌声;没有绿的世界,就没有幸福的生活;没有绿的世界,就没有繁荣昌盛的国家。*,一个古老而又坚强的国家,在历经无数的浩劫之后,终于看到阳光。从一个半殖民地半封建国家走向独立,从一个封建国家步入社会主义国家,从落后的农业国变为强大的工业国。*前进的步伐是每一位*人都有目共睹的。不仅是*,世界的每一个角落也在趁着日月光辉,乘着时代的列车发展。

  工业的发展,致使大量的污染物被排泄出来,大量的有害气体污染了原本蔚蓝的天空,大量的有毒金属破坏了土壤的有机构成。绿森林被一座座高楼大厦所取代,绿色的草原也被一排排工厂替代,每天浓浓的黑烟在头顶上布满,沉沉的压迫感。远方车子的“嘀哒”声向你驶来,每天在喧闹的世界里生活着,真的很快乐吗?我想,没有人愿意生活在这样的世界里吧。看不到蔚蓝的天空,听不到鸟儿的歌声,闻不到淡淡的花香,这样的环境难道不令我们痛心吗?

  虽然*地大物博,资源丰富。但是再多的资源除以13亿,将会是一个很小的数字;再小的数字,乘以13亿,却是一个非常庞大的问题。再丰富的资源也有衰竭的时候,所以让我们一起行动,打造一个低碳的家园。

  过低碳生活,从意识做起。俗话说“没有目标的奋斗,到头来只有竹篮打水一场空”。没有目标的奋斗不仅是盲目的,还是可怕的。行动是以意识为指导的,没有意识,何来正确的行动?

  过低碳生活,从行动做起。在日常生活中,有很多事是可以做到低碳的。比如说步行,这是一种很好的低碳行动,不仅能节约能源,而且还强健体魄。何乐而不为呢?如果你认为浪费时间,那么骑自行车也是不错的节能行动,它既节约时间,又节省开支。对于*来说加大环境保护制度,退耕还林;对于普通公民来说,多坐公车少开私车,节约用电节约用水。此外合理利用资源,尽量减少污染,能二次使用的物品,采用回收再利用的方式。还有很多节能方式、方法,发散您的思维,一定能找到,相信人类的智慧是无穷尽的。

  过低碳生活,从自我做起。不要因善小而不为,从身边的小事做起,是最根本的起点。除此之外,学会用自己的行为去感化身边的人,爱可以传递,低碳的意识也是可以传递的,随时伸伸手弯弯腰,快乐你我他。

  创造美好的生活,让我们携手同行,从意识着手,从行动出发,将点点滴滴汇成江河。未来是靠我们来书写,而努力需要现在的付出。只言片语代替不了行动的实操性,语言只是号召,而行动才是根本之所在。维护美好的家园,还需你我他的齐心协力。

创造美好生活作文3

  “劳动是世界上一切欢乐和美好事物的源泉。”每双劳动的手都能创造美好的世界。

  来到充满“白衣使者”的医院里,一双双白嫩的双手救起一个个生命,争分夺秒,不辞辛劳,所有的“白衣使者”都尽全力,用自己的双手创造更健康的世界。

  从医院出来,就能看到一个个穿着橙色工作服的环卫工人,正在默默地打扫着大街。一个个充满臭味的垃圾都被那一双双长满老茧的手捡起,让世界多一处干净的地方,多一处新鲜的空气。这些城市美容师*凡至极,却又伟大无比,为我们创造了更干净美丽的世界。

  马路中央站着一位英俊的小伙子,他的双手不停地打着手势,使马路交通变得更顺畅。他不停地吹着哨子,将一些违反交通规则的人阻止下来。他的手像一面旗帜,书写着文明和安全。是他们用自己的手为我们创造了更有秩序的世界。

  来到“精工织补”裁缝的身旁,看到她的手十分的灵活,飞针走线。不一会儿,一件有瑕疵的衣服瞬间有了光彩。这双手是一支点睛之笔,让世界泛出五彩的光芒。

  回到家,一股饭香味扑鼻而来。来到厨房,只见妈妈手拿锅铲,不停地翻炒着,一桌色香味俱全的菜让我们胃口大开。吃完饭后,妈妈没有停歇,而是洗碗,收拾屋子,那双手不再白皙,却温暖无比。妈妈的双手创造了一个充满浓浓爱意的世界。

  就是这一双双劳动的手,改变了世界,使生活更加美好,它们千姿百态,却优美得无与伦比。

创造美好生活作文4

  美国石油大王洛克菲勒,曾在给儿子的信中说:“世界上什么事情都可能发生,但就是不会发生不劳而获的事”。是的,天上不会掉馅饼,一切的收获都来源于曾经的努力劳动。

  虽然世界上没有不劳而获的事,但有些人却用着各种手段去不劳而获。*日,我看到一篇文章,一名女子在海底捞吃火锅时,吃出了一张已经被泡得满是红油汤汁的卫生纸,她立即找来了服务生,说要问个清楚。在服务生百般解释下,女子才说:“不然赔钱吧!”服务生看事情闹得并不是太大,就问赔钱的数目,没想到那名女子狮子大张口,一下要了100万,后来争议到了80万。警察了解事情后发现其他火锅店也有和海底捞同款的纸巾,原来纸巾什么的都是该女子自行放入的,她想用不法手段不劳而获,真是可耻可悲。看到这里,你是愤怒不*,还是嗤之以鼻?其实生活中还有许多这样的例子:拐卖小孩、贪污盗窃、小偷小摸……皆是想不劳而获惹得祸!

  如今技术这么发达是为什么?是因为科学家不断劳动创造,我们现在吃的喝的又是怎么来的?是劳动的农民种出来的。劳动创造了人类文化,文化让幸福升华。人类在劳动进化过程中,与大自然不断的协作与抗争,创造了科技,而科技使我们的生活更美好。

  所以请劳动起来吧,别让你的懒惰成为不做事情的借口,别让你的懒惰成为一种疾病,劳动起来吧,创造你的生活,让生活更美好!

创造美好生活作文5

  劳动能为我们的生活创造很多东西,我们的美好生活即是由劳动创作。

  我们每天生活的环境,我们要用我们劳动的双手来保持其整洁。当一个人的居住环境变得更好了,每天看着干净整洁的家,心情也必定会很好。劳动会给我们带来一份好心情,让我们的每一天都充满着微笑。

  生活中适当的劳动确实能够让我们的内心产生一种充实感,因为我们用劳动换来了我们应得的果实。就像,农民们用劳动的双手在春天里种下菜苗,等到瓜果成熟的季节一到,他们就有相应的收获。香甜的瓜果滋润了生活,当他们捧着通过自己劳作收获的果实的时候,他们的脸上会绽开最灿烂的笑容,当瓜果的香甜在他们的嘴里铺开的时候,那一瞬间他们感受到了快乐,一种收获的快乐。

  美好生活劳动创造,我们所要追求的生活,这些都是需要用我们双手的劳动去创造的。也只有当我们努力的去追求我们生活的时候,我们才会格外的珍惜我们所追求来的生活。美好的生活需要我们用双手的劳动去追求,也需要我们珍惜。

  每个人都有每个人的生活方式,尽管我们追求的生活不同,但是我们每个人的心里都有对美好生活构画着一张蓝图。如果我们想要朝着我们内心里美好的生活出发,那么我们就要学会不怕辛苦与劳累,用我们的努力,用我们的双手去创造出我们美好的生活来。

  劳动是最光荣的,尤其是用自己的劳动创造出来的美好生活,这样的生活会让许多的人抱以羡慕。当我们找准我们所期待的美好生活的时候,也请我们学会用劳动去追求,创造。我们一定要明白,美好生活劳动创造。

创造美好生活作文6

  生活的好坏,其实和命运真的无关,只是你选择在对的时间里面做错的事,生活将你的这种偷懒折射到了你未来的生活里,所以,努力的人生活都不会太差,而偷懒的人生活都不会太好。所以,在对的时间里面做对的事,这首先就是我们学生时代的学*。

  之前有一句非常流行的是:长大后你才发现长辈们说的都是对的,但当你想把正确的道理告诉后代时,你突然发现他们根本不相信,如此循环往复。

  你是否发现社会上优秀的人会一直优秀,富有的人会更加富有,但是贫穷人却很少变得优秀,变得富有。于是有人就说:那人家有资本啊,要是我有这么多钱,我也能怎么怎么。

  其实,就算是把整个世界放到那个人的手上,他也一事无成。那是因为越是富有的人他们越知道学*的重要性,所以他们发奋学*,他们付出的努力是那些贫穷家庭的几倍甚至几十倍。

  之前我去西安的时候看见了许多在地铁,公交上做题的孩子,我对比了一下我自己,我发现原来我们差的是金钱,而是世界观。

  但是“寒门出贵子”并不是没有,所以,珍惜中考和高考,这是唯一可以与其他人公*竞争的*台。

  美好生活需要努力创造,如果你想要在未来的某一天可以过上幸福的生活,那么现在就努力学*,这是通向美好生活的最佳捷径。

创造美好生活作文7

  婶婶开了一个花店,一直让我非常羡慕。她每天可以看到很多很多漂亮的鲜花,有人来买花,就帮他挑选好,再把包装的美美的花束递给别人,这样既能赚钱又能把美丽带给别人。在我的印象里,开花店真是一件又美丽又轻松的工作。

  放假了第二天,我就来到婶婶的花店。店里摆着各种花,有玫瑰、百合、康乃馨红的、黄的、白的、粉的,各色各样,美丽极了。满屋花香,真是让我陶醉。

  正当我陶醉在花里时,婶婶和我打招呼了。我回头一看,婶婶正坐在一大堆花束中在扎花,旁边扎花的花束已经堆得比她人还高了,怪不得我没注意到。

  婶婶,你在干嘛呢?

  扎花啊,有客人定了99束鲜花,下午就要来拿的。婶婶一边回答,手上却没有停下来,挑花、剪枝、选彩色的包装纸,熟练地扯过采带,两只手好像是随便一扭,一束造型别致的花束就扎好了。我看着觉得挺简单的,想着:包花原来是这么简单,难不倒我的。就对婶婶说:婶婶,你教我,我来帮你吧!

  婶婶看了看我,笑着说:哟,睿睿也开始学干活啦!行,你看着,我教你。婶婶放慢速度,把整个过程演示给我看。教了两次,她说:你自己试试吧,我开始忙了。

  行!我满怀信心的回答一声,就开始扎花了。我先拿四支白玫瑰,插在四方的花泥上,然后准备在外面插上粉玫瑰。我用左手扶着白玫瑰,右手去拿粉玫瑰,插了一支,两支,再要插第三支,歪了,左手就想去帮忙,这下惨了,其他的花马上都掉了唉,只好重新来过,没想到第二次还是这样,第三次我似乎经历了无数次的失败。

  我看婶婶好像很简单啊,我又观察了半天,自己又继续练*,大概练了2个小时后,才第一次成功了扎成了花束。我高兴地把花束放在旁边,才发现我的右手上被玫瑰扎了好几道口子,左手也发红了,感觉被磨去了一层皮,隐隐发痛。整个人腰背酸痛的,脖子都直不起来了。

  看着婶婶还在忙碌,我深深地感觉到了他们的不容易。叔叔婶婶开花店这么长时间了,我真的很佩服他们。每一份看着光鲜美丽的工作背后,都有着不被人了解的辛苦。也正是他们的辛苦,给人们带来了美丽的鲜花点缀生活,生活也变得更加美好。

创造美好生活作文8

  这几年,家乡的建设进入了日新月异的时代。旧城改造;农村拆迁,一派轰轰烈烈的景象。外地来打工,收废品的人越来越多,他们为我们的城乡建设作出了很大的贡献。

  可是,有的外来人员却不务正业,干起了不光彩的事。

  *两年来,常常听到有人家被盗。只要一提起这些事,人们就十分愤恨。农民菜地里的菜,瓜果常常少了许多,搭建蔬菜大棚的铝管被偷,塑料薄膜被卷,停在走廊上装菜用的三轮车,今晚这家被偷,凌晨那家被盗。这不,几天前,我舅舅家的三轮车被偷走了。昨天,外婆家的厨房间,小偷又光顾了,把厨房内值钱的东西一扫而空。煤气瓶、铝锅、大小铜匙、菜刀。就连两瓶食用油和买好的小菜也不放过。外婆无奈她摇着头说:“没办法,让他们拿去吃吧,总有一天,会老鼠脱毛。”常言道:“一份耕耘,一份收获。”同样是一双手,小偷,你为什么就不能堂堂正正地挣钱,创造美好的生活呢?不劳而获是行不通的,更不要说去偷别人的劳动成果,那是违法的!

  醒醒吧,小偷,别再做丢人的事,别给外地人脸上抹黑。同时,人们也该时时警惕,做好安全防护工作,让小偷们无机可趁,创造安宁的生活环境。

创造美好生活作文9

  和谐,是人们所共同希望的。和谐,就是在下雨时递过来的一把伞;就是在黑暗里点亮的一盏灯;就是在摔倒时伸过来扶起自己的一双手。和谐,就是人与人之间相互帮助,共同创造美好的世界。

  和谐的音符,在我们的生活中处处奏响。在我的脑海中,有一件事一直让我难以忘怀,仿佛是昨天发生的一样。记得有一次,我吃过晚饭后出去散步,见到一辆三轮车陷在了一个大雪坑里,车主用力推了几下也没能推动,只好在一旁无可奈何的摇了摇头。我没在意,心想:唉!真是一个倒霉的人,我还是不管他了。于是,我哼着小曲走了,把三轮车的事给拋到了脑后。散完步回家的路上,突然,我听到远处传来:“一、二、三、加油!推呀!”的声音,好奇心使我的目光投向了那声音的源头,噢!我不禁惊讶地大叫了一声,原来,刚才那辆陷入雪地里的三轮车旁聚集了一大群人,他们有的是青年人,有的是中年人,还有老年人,大家一起上阵帮忙,并不断地喊出那激动人心的号子,最后,在众人的帮助下,三轮车终于冲了那个大雪坑,人们纷纷离去,车主也向大家道了谢,又上路了,我的心中百感交集……

  和谐,是美好社会的基本,我为生活在这样美好的社会而自豪。


美好生活劳动创造主题活动方案优选【五】篇(扩展5)

——劳动创造美好生活征文范本20份

  劳动创造美好生活征文 1

  青青的叶儿,红红的花,小蝴蝶,不爱劳动不学*,我们大家不学它。听到这首歌的时候,你是否也跟我一样在想:那我们要学谁呢?别急,答案马上揭晓!要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜忙,幸福的生活从哪里来?要靠劳动去创造

  这是我读幼儿园时学的歌。小的时候,只觉得这是一首好听的歌而已,随着慢慢地长大,我渐渐明白:幸福美满的生活,要靠劳动来创造。

  清洁工起早贪黑把街道扫得干干净净,为我们创造了洁净的生活环境;邮递员走南闯北将货物准时送达,令我们的生活快捷方便;人民教师循循善诱给我们答疑解惑,让我们的`生活充实智慧有谁不是在用辛勤的劳动创造着幸福美好的生活呢?

  车水马龙、五彩夜灯装扮着城市的夜。一幢幢新房、一辆辆车正在点缀着乡村的美。乡村经济的发展,农村条件的改善足以证明劳动创造美好生活。

  听爸爸妈妈说,他们小时候住的房子很破旧。房子最怕下雨天,因为瓦片间有缝隙,一到下雨天房子都忍不住会哭泣。这里漏雨,那里漏雨,锅、碗、瓢、盆都成了接雨神器。没人性的雨点乐得演奏交响乐,而人们却愁得一声不吭,开始沉思:如何才能让生活更美好?

  是劳动改变了乡村贫穷落后的状态。人们起早贪黑、不辞辛劳,用双手与智慧努力脱贫致富:在田间耕作,在金色的稻田里欢笑;在果园里施肥,在繁华的市场上叫卖;在批发商选货,在杂货店售卖;在城里打工,在银行有了存款

  现在外婆家、我家,宽敞明亮,每一个人都有一间房间,妈妈还在阳台上养了许多花。花开时,一个个争奇斗艳,别提有多美丽了,仿佛在告诉大家,乡村的生活越来越美好。这一切是勤劳的爷爷奶奶、爸爸妈妈用双手、智慧与汗水浇灌的。

  劳动创造一切,劳动者创造一切。劳动是幸福的种子,能创造美好的生活。劳动是一个大魔术师,能变幻出多姿多彩的世间万物,描绘神奇美妙的世界。作为少年先锋队队员,我们一定要热爱劳动,像勤劳的喜鹊、蜜蜂一样,用双手点石为金,为了祖国的明天更辉煌而努力奋斗。

  劳动创造美好生活征文 2

  劳动能为我们的生活创造很多东西,我们的美好生活即是由劳动创作。

  我们每天生活的环境,我们要用我们劳动的双手来保持其整洁。当一个人的居住环境变得更好了,每天看着干净整洁的家,心情也必定会很好。劳动会给我们带来一份好心情,让我们的每一天都充满着微笑。

  生活中适当的劳动确实能够让我们的内心产生一种充实感,因为我们用劳动换来了我们应得的果实。就像,农民们用劳动的双手在春天里种下菜苗,等到瓜果成熟的季节一到,他们就有相应的收获。香甜的瓜果滋润了生活,当他们捧着通过自己劳作收获的果实的时候,他们的脸上会绽开最灿烂的笑容,当瓜果的香甜在他们的嘴里铺开的时候,那一瞬间他们感受到了快乐,一种收获的快乐。

  美好生活劳动创造,我们所要追求的生活,这些都是需要用我们双手的劳动去创造的。也只有当我们努力的去追求我们生活的时候,我们才会格外的珍惜我们所追求来的生活。美好的生活需要我们用双手的劳动去追求,也需要我们珍惜。

  每个人都有每个人的生活方式,尽管我们追求的生活不同,但是我们每个人的心里都有对美好生活构画着一张蓝图。如果我们想要朝着我们内心里美好的生活出发,那么我们就要学会不怕辛苦与劳累,用我们的努力,用我们的双手去创造出我们美好的生活来。

  劳动是最光荣的,尤其是用自己的劳动创造出来的美好生活,这样的生活会让许多的人抱以羡慕。当我们找准我们所期待的美好生活的时候,也请我们学会用劳动去追求,创造。我们一定要明白,美好生活劳动创造。

  劳动创造美好生活征文 3

  辛勤劳动,收获未来。

  著名的思想家马克思说过:“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡。”劳动是打开幸福生活的金钥匙,在得到这把金钥匙的路上,我们必须付出大把大把汗水和坚持不懈,才能够得到这把金钥匙。

  新时代已经到来,有更多的机会让大家去创新,去实践。要知道,劳动可是把人类从远古文明进化到现代文明,那我们这些人能不能用自己的力量去缔造一个未来呢?

  大家一定知道“天眼”吧?它是由中国顶级天文学家南仁东带领着众多工人们苦干而成的壮丽成果。南仁东的成果,是领先全世界的最大单口径射电望远镜。它实现了与外星生命的诚挚问候。这么巨大的工程想要成功做出来可不容易,过程甚是艰巨,可是南仁东他怕了吗?他用了他生命最后二十几年,努力探究实践,不顾自己的身体,只顾着国家的成就,这种精神在我国现代可是很可贵的。今天震惊世界的“天眼”已经大功告成,领先了世界,是他带领着中国天文学家冲到了世界顶峰,让我们向他致敬!

  新时代中,总有一些与众不同的人,他们一思尚存,此志不懈,为铸造强国梦想不顾及自己小家,只因为爱国情怀。抵制住了疟疾的中国科学家屠呦呦,她数十年如一日地以身试验抵御疟疾的药物,从浩如烟海的史书中寻找答案,可是这都没效果,但是她不放弃,这是一位科学研究者非常可贵的精神。最终,她经过超过两千次的试验,从中找出了答案——青蒿素。青蒿素是适合于人类的`一种药物,因为此壮举,她荣获了诺贝尔生理学或医学奖,成为了对抗疟疾的斗士,也因为这点,使他成为了中国本土首位获得诺贝尔奖的科学家。

  生活要靠劳动和创造,人生也是如此。除了上面两人之外,我们中国还有许多这样执著的科学家,例如,“两弹一星”元勋邓稼先、钱学森、于敏,“大国工匠”高凤林、朱恒银等等。总之,我们都需要去努力拼搏,有着坚持不懈的精神,努力成为那个最真实、最勇敢、最闪闪发亮的那个自己!

  劳动创造美好生活征文 4

  读完《养花》这篇文章,我对劳动的沉浮有了深刻的理解。老舍的祖父通过对养花过程的描述,充分表达了他对劳动的热爱。养花是一项艰苦的`工作,由于天气的变化,全家人不得不外出抢救花草。但是如果分娩没有痛苦,怎么会有甜蜜呢?没有劳动,世界上就没有幸福;没有艰辛,就没有劳动。老舍祖父的经历不就是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜。当我写作文时,难道不需要绞尽脑汁,认真思考吗?饱餐一顿后看到自己满意的作文是多么甜蜜啊!

  老舍的祖父说:“一朵花没有劳动就不能生存,这难道不是真的吗?”多么富有哲理的话!老舍的祖父不仅解释了劳动的重要性,还揭示了为人做事的道理。这句话将永远是我的座右铭:只有劳动才能创造更好的生活。我们现在的小学生可以说是生在红旗下,长在甜水里。许多学生重视学*而忽视劳动的重要性。事实上,劳动本身是一种知识和生存技能。我们学*的目的是工作和创造更好的生活。因此,我们不能忽视劳动的重要性,帮助父母在生活中尽他们所能。这对我们来说也是一个很好的锻炼。只有通过劳动,我们才能在未来创造更好的生活。

  劳动创造美好生活征文 5

  马克思曾说过:“劳动创造世界。”劳动,能带来许多异样的精彩,也能给生活带来美好。美好生活因全面而丰富,因向上而高尚,因向真而朴实,因向善而美好,因向美而恒久。从**开天辟地,到现在富强社会,从生活需要到艺术文化,哪一个不需要劳动?

  从猿人进化来说,劳动起到了决定性的作用。达尔文的人类进化学说,有个必不可少的条件——气候。类人猿被迫从树上转为了树下,逐渐直立行走,在劳动的过程中完成了进化。他们在劳动的过程中,发明了许多工具,也创造了食物的烹饪方式,让食物变得不再单调起来,创造了比之前更加美好的生活。

  也许对于类人猿来讲,实在是离我们的生活太遥远了。那我就来讲一讲生活中无处不在,“城市美容师”——清洁工。他们每天起早贪黑,为我们的城市带来美丽。有时遇到下雨天,垃圾被雨水打湿后特别难处理,他们却依旧认真打扫,克服困难,用劳动创造美好生活。到了过年时节,家家户户都热闹非凡,还有不少人喜爱炮仗来为新春喝彩。可这些炮仗的残留物却给城市抹上一层灰,我们的“美容师”就会勤勤恳恳的早起,把这些残留物都扫的干干净净,还城市一片美好。

  有些人又会说:清洁工是很贴*生活,可是我们又没有这样的体验,又怎会切身感受到呢?这话可就不对了,清洁工美化的是整个城市,我们美化可是家里呀。*日里大扫除,虽然过程很累,搞得自己满头大汗,还腰酸背痛的,但是看到自己的温馨小家变得一尘不染,是不是心中很有自豪感?而且住在这样的环境下,心情也会变好很多吧。有时候心血来潮的整理自己的课桌,把零乱的书本放到该放的位置,把略有沾灰的课桌擦得干干净净,这不也是创造美好生活的一种方式吗?

  “我知道什么是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基的名言,也是我一直所牢记的话。正是依靠着劳动,人们生产和积累了大量的物质财富和精神财富,支撑起个人,家庭和国家的发展成长。中华民族五千年的历程虽然十分曲折,但是如今依旧屹立在这,就是因为劳动的不间断,劳动所带来的巨大财富。

  今天,祖国已经变得昌盛起来,劳动依旧是我们的重中之重,劳动创造美好生活,让我们热爱劳动,用劳动来迎接更加璀璨的生活!

  劳动创造美好生活征文 6

  五一长假,碰上难得的好天气,女儿嚷着要去郊游。好在*处的大渠荡公园便是个绝好的去处,骑上单车,拎上准备好的水和食物,就出发了。一路上车水马龙的,好不热闹。终于到了卢浮宫,广场上的那组雕塑,吸引了女儿的注意,非要爬到大象的背上去,劝了半天才作罢。

  大渠荡公园美不胜收,桃红柳绿,美景如画,有的垂钓,有的散步,有的拍照,有的划船,有的放风筝,更多的是陪孩子来的家长如我。

  女儿一直跑到了北边的白沙滩那里,开始玩沙子,一个人大呼小叫的,玩得不亦乐乎。不远处有一个比她稍小一些的孩子也在挖沙,可是现在的孩子可能由于都是独生子女的关系,都*惯了自己一个人玩了,俩个孩子居然都没有意思相互理睬一起玩耍的意思,真是有点想不通。

  我坐在旁边的一块石头上,看着眼前的风景,觉得心旷神怡,听放松的,也挺惬意的。可是女儿突然气呼呼地跑过来说:“妈妈,你看……”原来是一个香烟头。“不爱护环境。”我找出一个袋子,装了进去:“你做得真好。宝贝!”我亲了她一下。最*中心小学在举办一个节约资源,保护环境的活动,倡议:“不用餐巾纸,小手帕回到我身边”的活动,我们都觉得从小培养孩子的这种意识,挺好的。想不到玩玩,她还想着了,真是个好孩子。

  这时身边有个游客吃完的饮料瓶扔在了地上,抹了嘴唇的餐巾纸也随意扔在了碧绿的草地上。女儿偷偷在我耳边说:“妈妈,他怎么这样啊,不爱护环境,他是不是没文化呀,我们范老师说没有文化的人往往素质低,乱扔垃圾。”我差点笑出来,原来这件事在有些大人眼里是小事,在孩子眼里是这样的大事,还能得出这样的结论。

  我刚想说话,女儿有说:“妈妈,我们要帮助他。”她拿起刚才我找出来的袋子跑了过去,把那叔叔扔的垃圾都拣了起来,脆脆地说:“叔叔,垃圾不能乱扔,不然公园就不美了。”那叔叔的脸刷的红了,眼中有些恼羞成怒,我赶紧把她叫回来。“晨晨,那边还有,妈妈帮你一起拣。”

  我和女儿一左一右,沿着白沙滩,在沙地上和草地上拣了不少果皮、废纸、饮料瓶等,不一会儿就是一袋子,虽然周围人的目光很多也很复杂,我承认如果没有女儿我最多做到自己不乱扔垃圾,要顶着周围人的目光去拣垃圾,真的有点困难,看来做善事也是需要勇气的。谢谢你,我的孩子,是你的正气鼓励了我的勇气。令人宽慰的是,随着我们的脚步,有更多的人自觉得把垃圾放进了随身带着的袋子里,我相信将来的他们也必将注意保护我们的环境。

  假如人人如孩子一样,假如人人都能如我一样被孩子感动,相信我们的家园会越来越美丽。

  劳动创造美好生活征文 7

  劳动创造人类,劳动创造礼貌,劳动创造奇迹。

  经过艰苦的工作,我们的祖先用手一个接一个地制造工具:为了狩猎,他们制造了石矛、弓箭,所以他们有肉。为了耕种,他们制造锄头和犁,所以他们有粮食。为了装货物,他们制作了陶器和瓷器,所以货物不再散落,经过长时间的劳动,我们创造了以前无法想象的各种成就,那些劳动模范也被世人铭记。

  钢材是国家发展和建设的重要材料,但在中华人民共和国成立之初,各种设备和材料都非常稀缺。为了支持国家的钢铁工业,1948年底,一位“钢铁英雄”冒着冷风跑遍了整个工厂,动员了十几名同伙,与冰雪作斗争,与严寒作斗争,日夜挖掘厚厚的冰雪,收集废料和备件。在短短几个月内,数千种材料和数万种备件被收集并堆放在一个完整的仓库中。这个仓库就是闻名全国的“梦台仓库”,而这个“钢铁英雄”就是梦台。1949年春,2号高炉开始大修,“蒙台仓库”发挥了巨大作用。整个高炉的管道材料几乎全部由蒙泰及其合作伙伴挑选,有300多件。孟泰也成为鞍钢工人的旗帜。

  劳动是一位伟大的魔术师,他可以改变世界上五彩缤纷的事物,积累历史悠久的人类文化,描绘一个神奇而精彩的艺术世界。你会发现劳工是我们最好的合作伙伴。劳动帮助我们增强健康,让我们的心更清晰,让我们的头脑充满智慧,让我们的双手“化石为金”。

  劳动创造美好生活征文 8

  我们常说:劳动最光荣。的确,劳动是伟大的,是光荣的,没有劳动,就没有我们现在的美好生活。

  寒假,我阅读了李娟《遥远的问日葵地》一书。这本书讲述了作者在阿勒泰乌伦古河南岸垦荒耕种向日葵的生活经历。文中作者刻画了母亲和边地人民的纯朴形象,体现了坚韧勤劳的品质。

  最令我印象深刻的是作者的母亲,她非常勤劳,每天都在仅有的葵花地中辛苦劳作,给葵花播种,浇水,除虫,还饲养了兔子、狗、鸡。她一人在向日葵地中劳作,凭着双手撑起了自己的家,令我十分敬佩。

  这本书让我想起老家的外公外婆。

  外公外婆在屋后的小山坡和田地上种植了数不清的瓜果蔬菜。我每次到田里去,都看见外公外婆在那一片绿色海洋中,弯着腰辛勤劳作,一手拿着锄头,一手拿着水桶。外婆总说:“现在的生活真好啊。以前连饭都吃不饱,现在的生活不知道好了多少。我和你外公种的菜,养的猪呀,鸡呀,吃都吃不完。我还打算拿出去卖呢!”*几年,老家也添置了新的电视、暖气、冰箱等家用电器。两位老人家的.脸上常常洋溢着幸福的笑容。

  高尔基说过,我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由双手创造出来的。美好的生活需要靠勤劳的双手去创造。“一分耕耘,一分收获。”金秋时节田野上的麦浪、城市里高大的楼房、一尘不染的街道、戈壁和荒漠上种植的一棵棵树苗……美好的生活背后是千千万万劳动者们辛勤的付出。我们应该珍惜现在的美好生活,好好学*。向劳动者致敬,向他们学*,发奋图强,为建设更美丽的家园贡献出一份力量!

  劳动创造美好生活征文 9

  在我们十三亿人民的心中,都有一个梦,这个梦被成为中国梦。中国梦你觉得离你很远,其实只要你努力,它便到了你的眼前。它有着非比寻常的含义:实现中华民族的伟大复兴!

  中国梦丰富多彩。有的中国梦是崇高的,有的中国梦是美好的,也有的中国梦是自私的……尽管这个梦是难以完成的,还是简单轻松的,但只要你不努力,你就连它的影子也看不见。

  所以,要努力!不然旧中国将会来到你眼前。你可能觉得旧中国很好,但它其实很不好。你知道中国与日本的抗日战争吗?你知道中国损失多,还是日本损失多。你可能知道,也可能不知道。不知道的看看那惊人的数字,知道的再回忆一下。中国伤亡3500万人,直接经济损失6亿美元。日本战场死伤人数为150万人,中国伤亡人数是日本的23倍啊!请你认真想一想,旧中国真的好吗?

  再往前推一推,林则徐虎门销烟。多少人因为吸鸦片而导致丧失生命。如果没有林则徐,我们现在的世界会是怎样的呢。它会一片黑暗,充满了害怕和恐慌。

  现在也有不少人民英雄,如主动捐献器官的小学生——何玥。何玥因肿瘤至脑部组织,只剩下3个月的生命,却决定将自己的器官捐献给别人。“爬”遍青山送医上门的周月华周月华出生刚8个月,被诊断为先天性小二麻痹症,左腿又残疾。后来,听乡亲要步行很久才能看医生,周月华就在当时动了行医的心,她辛苦了很久才攒到钱了开了一家医护站,自从她遇见艾起后,艾起就像她的左腿,一起经营医护站……

  所以只要坚持,你的中国梦就离你不远了!

  劳动创造美好生活征文 10

  我有一个表哥,十分地聪明,却是个大懒虫。从小都被我小姨及小姨夫宠着,肩不能挑,手不能提。到了初中,喜欢躺着看书的他在吃饭时,居然还要别人去喂他!第一次见到这一幕,我十分震惊!我估计他可能连一次劳动都没做过。他啥也不干,指挥别人做这做那,这简直不是电视中常出现的少爷的形象吗?这种人,就是大蛀虫。不劳动怎么能行?一个不懂得劳动的人在这个世上又能有什么作用呢?妈妈问我羡慕不羡慕,我一点也不羡慕这种人!

  从小父母就培养我的实践能力,在三岁的时候我就会做一些我能做的事,比如:穿衣服、吃饭、洗澡……在上幼儿园的时候,父母总是用一些奖励的方式,来让我更积极的去做一些家务。妈妈总说,有些事要做了才知道不容易。比如,我有时会乱扔玩具。妈妈就总是让我自己整理,我才知道每天收拾家里是很烦的一件事。我慢慢也就改掉乱扔玩具的*惯。

  我印象最深的是有一次心血来潮洗衣服的事。那天,父母因有事外出,让我一个人在家里乖乖地看电视,可是我突然发现洗衣台上有好多要洗的衣服,我决定把衣服洗了,好让老妈表扬我。我拿了一个小板凳踩在上面,学着大人们洗衣服的样子,在盆子里搓呀搓,并倒了一些洗衣液,正面搓一搓,里面搓一搓,就这样,没过多久就洗完了,可是该怎么晾衣服呀?我皱着眉头,一边拧着手中的衣服,一边拿起一个衣架,把衣服挂在衣架上,又把它挂在了晾衣杆上,可谁知,我是如此的矮小,尽管我踮了脚尖,拿了板凳,还是无法把衣服晾在杆子上。我有些失落,拿着晾衣杆坐在沙发上,看着电视机上的蜘蛛侠正在房屋上打败着怪物时,我不禁想到了一个好主意,我立即爬上离阳台最*的沙发上,慢慢地站在了沙发上靠扶手的地方,一手拿着晾衣杆,一手紧抓着沙发旁的推拉门,小心翼翼地把衣服晾在了杆子上,我非常兴奋,立刻从沙发跳上下来,拧了几件,又挂了几件,拧几件,挂几件,就这样,我终于洗好了衣服。我非常得高兴,那种开心及喜悦是比我看电视还快乐。当然,后来妈妈有表扬我,虽然我见到她又把衣服重洗了一遍。

  “人有两件宝,双手和大脑。一切靠劳动,生活才美好。”这是我国教育家陶行知对劳动的解说。没有人是天生就喜欢劳动,而是因为他们知道劳动才能创造幸福生活。要知道劳动虽然辛苦,但总可以吃到甜;但若不劳动,只有一大堆苦难在你面前。在这残酷的社会当中,又有谁能照顾你一辈子呢?

  劳动创造美好生活征文 11

  “人生两件宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才美好。”这句话是著名教育家陶行知爷爷说的,意在告诉我们:人不但要有智慧,还要靠双手去劳动,生活才能变得更加美好。

  从古至今,人们劳动创造的结晶无处不在。美国的莱特兄弟在追赶风筝时想到了可以让人飞起来的事物——飞机,并潜心研发;中国的劳动人民在生活中发明了火药、造纸术、活字印刷和指南针;英国的爱迪生通过不懈努力,在无数次试验后研制出电灯……所有这些都是靠人们的辛勤劳动换取的成果,不仅给人们的幸福生活做出了很大的贡献,而且还促进了人类社会的进步和发展。

  我们现在所吃的营养又可口的蔬菜,离不开农民伯伯勤劳双手的劳作;我们现在所处的干净整洁的生活环境,离不开清洁工人辛勤汗水的挥洒;我们现在所住的漂亮舒适的房子,离不开建筑工人和装修工人不分昼夜辛苦的付出。

  作为社会的一分子,热爱劳动,创造美好生活,从我做起。我是个爱学*,爱劳动,乐于助人的人。在家经常帮助妈妈做家务,收拾房间,自己能做的事情自己做。妈妈说,一个人不仅要努力读书,还要努力生活,而劳动是最美的生活!

  另外,我还参加了很多社会实践活动,充实自己的课余生活。

  曾经,我和其他小志愿者们一起争做卫生小天使,到蔚斗社区图书馆打扫卫生和整理图书:你擦玻璃,我擦书柜,他擦地板……大家都干得热火朝天,十分卖力。看着焕然一新的图书馆,一种满足感油然而生。

  垃圾分一分,北仑美十分。为了响应这个号召,我和其他小志愿者们积极争做垃圾分类宣传小天使,我们一起外出捡垃圾,并参加社区活动做好垃圾分类上门宣传工作,不仅保持了路面的干净整洁,又增加了大家垃圾分类的意识,为创造美好的生活环境献出自己的一份力。在活动中,我们一个个都兴致勃勃,没有一个喊累。

  小区是我家,卫生靠大家。我是我们小区的“小黄帽”,每次小区需要义务劳动,清洁卫生时,总能看到我们“小红帽”和“小黄帽”的身影。拔杂草、捡垃圾、扫楼道、擦扶手,大家都乐此不疲。当最后看到自己的“杰作”时,内心充满着无比的自豪!

  劳动使人聪慧,劳动给人快乐。它让人们变得崇高、伟大。“民生在勤,勤则不匮”,让我们撸起袖子加油干,一起用劳动创造美好的明天吧!

  劳动创造美好生活征文 12

  巍巍长城,诉说着古代劳动人民的智慧和勤劳;葱葱绿林,感怀奉献者的劳动消减了漫天飞扬的黄沙;高楼大厦,映照出建筑工人风雨无阻的辛勤身影;整洁的街道,是环卫工人不怕苦不怕累的真实写照。劳动是神奇的,劳动是伟大的,劳动最光荣,劳动的人最美。

  “要学喜鹊盖新房,要学蜜蜂采蜜忙,幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造!”这首耳熟能详的童谣,伴着我们成长,从中也懂得了从小要爱劳动,爱学*,做个勤劳的孩子。在家里,自己能做的事情自己做;在学校,积极参加劳动活动;在社会上,积极参加力所能及的公益活动,培养自己的社会责任感。

  三年级上学期,我加入了青少年服务活动中心,成为了一名公益小天使。参加的第一次公益活动是“义卖报纸”。记得那天,我们在带队老师的带领下,来到世纪广场,手里拿着各自的.任务——20份报纸要独自去卖。这个活动的旨意就是通过我们的努力劳动,为佳县陈家沟希望小学的学生们献上一份爱心。

  广场上到处是乘凉、散步的人群,我心里想这么多人,20份报纸对我来说是小意思。我仔细寻找第一个“目标”,一位蹲在花坛边的叔叔。我鼓起勇气走向前说:“叔叔,我是公益小天使的肖旭东,请买份报纸吧,您的爱心会捐给希望小学的孩子们。”可能我说的太多了,这位叔叔听得很不耐烦,连连摆手,示意我走开。我突然觉得很害羞,低着头走开了。

  接着我看到一位老奶奶正向我走来,我心里想:这次应该能卖出去了吧,我向老奶奶简单介绍了一下自己,谁知老奶奶笑着说:“我不会看报纸”,就走开了。我有点灰心丧气,看着手里的20份报纸,心里又着急又难过。

  树荫下坐着两个大姐姐在聊天,我硬着头皮走上前对他们说:“姐姐,请买份报纸吧,您的爱心我们会捐给佳县陈家沟希望小学的孩子们,”姐姐笑着问我:“一份报纸多少钱?”“成本价四角,您看着给就行,”两位姐姐各自掏出五元钱递给我,我高兴地说了声:“谢谢你们!”这十元来的多么不容易啊!

  接下来我鼓足勇气继续卖报,有过拒绝,有过白眼。我依然礼貌的说:“没关系,”更多的是善意的拒绝,同时,献爱心的人也越来越多,通过努力,20份报纸全部卖完,我的义卖金额是66.5元,我被评为了义卖小明星!

  通过这次活动,使我懂得了挣钱的辛苦和不易,也感受到了劳动是一件既充实又快乐的事情。无论是农民的“锄禾日当午”;还是工人在机器旁的穿梭忙碌;还是老师在讲台上的娓娓而谈,都是劳动,都是创造,都是奉献,都值得我们致以深深的敬意。

  在我们身边,仍有许多同学只重视学*,忽视了劳动的重要性,其实劳动本身就是一种知识,是一种生存的技能。我们学*的目的就是为了劳动,从而创造更加美好的生活。

  热爱劳动是中华民族的优良传统,今天我们是红领巾,是新时代的少年,明天,我们就是为建设新中国添砖加瓦的人,让我们一起做一个“知荣辱,爱劳动”的小公民吧!

  劳动创造美好生活征文 13

  幸福存在于生活之中,而生活存在于劳动之中。

  ——题记

  若把生活比作一张空白的画卷,那劳动定是那多彩的颜料,为那空白单调的画卷渲染上了多姿的色彩,引得人们的无限遐想。纵观千百年来,那些美的事物,好的生活,更是离不开劳动二字。

  小城四月,烟雨行舟。伴着这烟雨,我如往常一样,出门买早餐。我来到了一个简陋的早餐店前,小店里,是一位身穿着红围裙的阿姨。那红围裙已有些年岁了,有许多小小的破洞,还沾上了许多油渍的痕迹。阿姨,要一份豆浆和油条。听到我的声音,阿姨抬起了头,不禁撞上了我的视线,随即又亲切地应道:好嘞!我仔细端详着这张脸——这是一张饱经风霜的脸,有着深深的鱼尾纹,更有着劳动人民特有的黝黑。我望向她的手,此时,她炸着油条。双手正麻利地扯着那极有韧性的面团。我看着她的手,这是一双粗糙的手,表面还布满了老茧,应是常年劳作而致。但指甲却没有半丝泥垢,修剪的极为干净。阿姨,你在这做了几年了我开口道。有二十几年啦又是那亲切的声音。我又问道:阿姨,你不辛苦吗?听到这句话,阿姨手上的动作呆滞了,但又马上答道:辛苦是当然的,日复一日起早贪黑地工作。但是看见附*的邻居吃完满足的表情,我便满足啦。说着,她把热腾腾的豆浆与油条放到了我的手中,质朴的脸上露出了笑容。

  我提着早餐,往家里走去。碰巧撞到了一位邻居,她是一名清洁工人,负责这一带的卫生环境。阿姨好我走上前去打招呼。呀,早上好!她亲切地同我打着招呼。这是位背有些驼的阿姨,许是长期弯腰打扫所致。她从事这份职业已有十余年,但他对劳动的热情却丝毫不减。无论是在怎样恶劣的天气里,我总能看见她那驼着的脊背,那忙碌的身影。因此,这条街似乎掠取尘土的存在,永远是那般整洁,干净,美好。

  清晨里一份热乎乎的早餐是美好,干净整洁让人赏心悦目的马路是美好。这些美好似乎都离不开劳动,而如今的生活更是由无数人的劳动造就而成的。我们作为新时代的少年,活在这繁荣昌盛的年代,更应该热爱劳动。让我们用劳动开扩自己的人生,用劳动来回馈社会,用劳动造就我们向往的美好生活。

  劳动创造美好生活征文 14

  走进我家,你会不由得惊叹“好干净啊!”你知道为什么吗?哈哈,因为我们家举行了劳动比赛,是劳动让生活更美好。

  这个比赛起源于一天早起,我发现家里特别凌乱,墙上、地上、桌上到处都是灰尘,我心里特别不舒服。于是提议全家举行一次大扫除,并且当作一次比赛!妈妈和爸爸双手赞成!

  比赛开始了。我先找来一块百洁布,再用洗洁精把水搅成泡沫,然后用百洁布去刷卫生间的墙壁。我的手臂摆来摆去,像在滑冰,觉得很好玩。可是时间长了,手臂又酸又疼,我咬牙坚持着,最后用清水把墙壁抹干净。终于,“功夫不负有心人”,我在一个小时内就把卫生间墙壁这个“黑衣魔鬼”变成了“白衣天使”。我又到阳台,去看看*时不干活的爸爸劳动得怎么样?没想到爸爸已经把栏杆和玻璃擦得光洁透亮。妈妈则把各个房间的地扫得干干净净,拖得一尘不染,如镜子一般可以照人。

  下面,就是我期待已久的“压轴戏”了。我和爸爸比赛叠被子,看谁干得又快又好。只听妈妈一声令下“比赛开始!”

  于是——我们以迅雷不及掩耳之势叠起了被子。由于我在住宿的学校一直要求我们自己叠被子,所以我不仅速度快,而且被子叠得方方正正,像个巨大的豆腐块。而一向不沾家务的爸爸输得可惨了,被子叠得鼓鼓囊囊,一碰就散了架,我和妈妈笑得前仰后合。

  扫除之后,家里焕然一新,让人神清气爽。这次劳动让我明白了:劳动让生活更美好!

  劳动创造美好生活征文 15

  伟大的革命导师马克思说过:“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡。”著名教育家陶行知也说:人生两件宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才美好。我最*也通过自己的劳动做了一盘土豆饼,让我们一起看看是怎么做的吧!

  我先准备好了面粉、水、胡萝卜、土豆、葱等材料。土豆切块蒸熟再压成泥,胡萝卜和葱切成米粒般大小,然后把面粉、土豆泥、胡萝卜丁、葱加水和调料用筷子搅拌,我还偷偷加了一点牛奶呢,搅啊搅啊,一直到搅拌均匀,可不能偷懒呢。这时候*底锅迫不及待地要上场了,开上小火,倒入一点点油,混匀好的土豆泥一小块一小块地放入锅中,等到底部微微泛黄的`时候就逐个翻个面,等两面都变成金黄色的时候,土豆饼就可以成功地出炉啦!

  我把这盘土豆饼端上了桌,怀着忐忑又期盼的心情邀请了爸爸、妈妈和奶奶一起品尝。干脆的爸爸说,“不错,能吃!”温柔的妈妈夸我能干,不但朝我竖起了大拇指,还搂着我亲了亲我油腻的脸颊。慈祥的奶奶笑眯眯地说:“哎呀,我都能吃到我孙子做的土豆饼了,我孙子真是长大了!”

  听了爸爸、妈妈和奶奶的话,望着一家人因喜悦爬满了皱纹而绽放出幸福的笑脸,我从未像此刻这么开心满足过,我因他们的幸福而更加感到幸福,这就是劳动的力量吧!

  “赖其力者生,不赖其力者不生”,热爱劳动是做人、立身、安家、立邦的根本,所以我们千万不能忽视劳动的重要性。在生活中,帮助父母做力所能及的事;在学校里,积极参加班级和学校组织的各类活动,这对我们都是很好的锻炼。总之,劳动,可以锻炼人的体质;劳动,可以使人快乐;劳动,可以创造美好生活!

  劳动创造美好生活征文 16

  “幸福在哪里,他在辛勤的耕耘里……”每次听到这熟悉的歌曲就让我想到劳动是创造美好生活的种子。“哔哔哔……”原来是爸爸哨声响了,我连忙跟电视机说再见,光速到达“战略指挥处”,只见爸爸提着水桶,妈妈则手握刷子,我手里攥着抹布,我和妈妈整整齐齐排成一排,等待爸爸的指挥。

  自新型冠状病毒大爆发以来,家人几乎是足不出户。早起量体温,早饭后大扫除成了家里每天必不可少的环节。爸爸化身总指挥,“欣怡,你负责擦写字桌、办公桌、茶桌和餐桌,妈妈就洗衣和做饭,而我就负责门窗”爸爸刚分完工,又嘱咐了两句:“记得要用酒精擦拭哦,完成任务我可要检查的!”大扫除开始了,我们各自飞奔至自己的“领地”。我来到我房间的写字桌,好像抢劫过似的,真是一片狼藉!先将桌子上的物品全部搬到地上放好,其次拧好抹布擦拭桌子,再喷洒酒精杀毒,随后将笔、书等也用酒精消毒好,最后把东西分好类,摆放整齐。哇哦!好干净、好整齐啊。“总指挥,你快过来看!”我开心的一蹦三尺高,就等“总指挥”夸我了。果不其然,他检查完,眉开眼笑,赞不绝口。检查好他便赶紧回到工作岗位上了。

  出于好奇,我悄悄去“巡查”下爸爸妈妈是否在认真消毒。蹑手蹑脚走到阳台,看见豆大的汗珠“啪嗒啪嗒”从妈妈侧脸掉落下来,一会刷一会儿揉的,专心洗着衣服,都没发现我。主卧里,爸爸用报纸在擦窗户,目不转睛,玻璃窗一尘不染的,干净极了!看见爸爸妈妈这么认真,不行,不能拖后腿,我得赶紧回去干活了。剩下的这些桌子都很好擦,过不了一会儿就都被我擦的焕然一新,我的大扫除任务终于完成了,仿佛新型冠状病毒全都被我消灭了。总指挥对我非常满意,点头如捣蒜。

  一分耕耘,一分收获。虽然这个过程有点辛苦,但我们换来了干净整洁、健健康康的家,科学家门捷列夫说过:“劳动创造一切,劳动者创造一切。”相信只要我们保持这样的`好*惯,疫情很快就会过去的。

  劳动创造美好生活征文 17

  我的老家在农村。乡下的孩子,可以爬树,可以捡鸡蛋,可以捉蚂蚱、拔草回家喂鸡、喂兔子,还可以在蒸馍或烧粥时往灶台里加柴火,听噼里啪啦的声音……

  你可以用压水机压水,听它发出老旧的声响;你可以亲手饲养一只小黄狗或小黑狗,*距离观察并亲*它们;你可以在土地中种下一些花或蔬菜的种子,然后在充满期待中等待它们开花结籽。当然,你在土地中种下的,也是劳动的种子,美的种子。

  走进自然,亲*泥土。农村的孩子,大都是“野孩子”,他们以大自然为最好的课堂,他们在田地间玩耍、劳作,他们的皮肤被太阳晒得黑黑的,看起来很帅,也很酷。

  劳动是孩子成长的必修课。“比如在家清扫房间可以让孩子的心灵得到涤荡,因此我的孩子在家拖地和擦桌子也从不敷衍了事。”一位家长发现自家孩子在对待学*的态度和拖地、擦桌子有很相似的地方,“做作业、拖地、擦桌子都需要认真细致。认真细致的*惯一旦养成,在考试时就不容易马虎大意,在不该失分的地方失分。”

  “我在黑板上给同学们讲花生是长在土里还是长在地面上,其实印象是不深刻的。你只有去田野里,去观察、去触摸它们,或是能亲手收花生,那种感觉才是最真切的。”劳动课上,城里的老师这样对我们说。

  但这并不妨碍城里孩子对劳动的热爱。疫情期间,班级微信群中,同学们各显神通,相继推出自己最美最动人的劳动照片。

  “俺家的洗碗工作,我都包了。”

  “俺家的拖地工作,我也包了。”

  “俺家的绿植养护,全是我在做。”

  “我做的麻婆豆腐,在小厨神大赛中获奖了。”

  “我把以前的衣服都找出来了,洗干净后给妹妹穿。”

  ……

  这是你的故事,也是我的故事。这个加长的寒假,同学们不仅将上网课写在了日程计划上,而且还在家务劳动中收获满满的成就感。

  世界上的美好,皆由劳动的双手创造。如果你把劳动当成一种生活享受,那自然也会乐在其中。

  劳动创造美好生活征文 18

  “昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”在宋代诗人范成大的笔下,一家人日出而作,日入而息,各有各的劳动,遵循着生命最本真的运作方式,享受着最*实的农家幸福。

  “夙兴夜寐,扫洒庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统。可在现实生活中,不尊重劳动的现象比比皆是,“昼出耘田,夜间纺麻”,正成为逐渐消退的农业文化。曾经,我听到过同学说:“我们学*这么忙,劳动太占时间了!”难道我们的学*目的只有增长知识、提升技能了吗?君不知,“德智体美劳”是对人素质定位的基本准则,劳动是人全面发展过程中不可缺少的部分,所以,我呼吁:同学们,热爱劳动吧,莫做跛脚少年!

  还记得那位13岁便以高分进入大学,17岁又考取中科院硕博连读,人称“神童”、“天才”的严永明吗?但你们不知道的是,21岁时,他因生活不能自理,被中科院劝退,众人哗然!严永明可称为学*上的“天才”、生活中的“弱智”,从小到大,他所有学*之外的事务都由母亲代劳,甚至在他读大学时,母亲直接搬到学生宿舍照料其起居,而在中科院学*期间,他会在大冬天穿着凉拖在闲逛,只因母亲没有及时告知他要换鞋。这样的“巨婴”不可不称之为教育的失败品!劳动从来不是低人一等的事,相反,自食其力、自力更生、自给自足,一直都是为人称赞的美好品质。所以,同学们,自己的事情自己干,别期望有什么“终身保姆”,更别寄希望于什么人工智能,抛却了劳动,你还可以称之为“全面发展的人”吗?

  一代名将曾国藩曾就如何评价一个家族的兴败表示过自己的看法,他认为其中之一便是“看子孙有没有做家务,因为勤劳、劳动的*惯影响一个人一辈子。”其实,劳动不仅是一种*惯,更是一种生活态度,“家勤则兴,人勤则俭,永不贫贱”。

  “人生在勤,不索何获?”劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。同学们,热爱劳动,勤于生活吧,努力让自己的生命稳步前进、全面发展,不做跛脚少年!

  劳动创造美好生活征文 19

  劳动,是一种美德,从劳动中我们也能得到快乐。今天是五一劳动节,你们大概都想在这三天里玩,可我没有这种想法,我想既然是劳动节就要做家务,好久没干活,都有点不自在了。

  首先是擦桌子,把一块抹布放在盆子中,倒入适量的水,把桌子上的东西收拾干净,把抹布拿出来拧干,把它放在桌子上准备擦,擦完后,等桌子晾干后,把东西排放整齐,放回原处。下面要洗衣服了,我可不用洗衣机,因为光靠洗衣机不行,要靠我们自己勤劳的双手去洗,我准备好洗衣粉,洗衣液,干净的水和脏衣服,脏袜子。紧接着把他们全放入水中,这些水必须是温水,凉水太凉,衣服洗不干净,热水容易把衣服烫坏了,所以用温水。把湿衣服拧干,在上面放上洗衣粉搓一搓,然后把衣服放入水中,再拿出来拧干,放到一边。以次类推,洗完了该涮一遍了,如果一遍涮不干净,就要涮两遍,涮好了,水不能浪费,正好可以刷鞋,这样既可以把鞋刷干净又能节约用水,不浪费。难道不是两全其美的事情吗?最后把衣服放在绳子上,让衣服在太阳的照射下晒干。同样的道理,把鞋放在窗台上,把鞋带弄下来,等到都晾干就意味着我们又可以穿“新”衣服“新”鞋了。

  大扫除大功告成了。我虽然觉得很累,但我非常快乐,第一次体会到了劳动的快乐。

  劳动创造美好生活征文 20

  双休日,我照上学的时间六点多睁眼。老妈说今天放假,我们不出去玩,要在家搞大扫除。

  我就来了个鲤鱼打挺,翻身起了床,顺便把弟弟也叫了起来。

  吃过早餐,妈妈就开始分任务,我负责地板,弟弟负责最容易的沙发,妈妈当然负责饭了,不然我们吃什么啊。

  我拿出扫把把能挪动的家具一个个挪开,因为下面有很多灰毛毛,用扫把一扫,那些灰毛毛们像接到通知似的坐着飞机到处乱飞,好不容易落下来,又一扫,又飞了起来,我只好像电影里的慢动作一样,把灰毛毛扫进簸箕里,可不管怎么努力,总有一些灰跑到簸箕底下,好像和我捉迷藏一样,不过我可没那个心思,用了半个多小时才把地扫好。

  扫完还是不干净,就拿出棉布拖,这种拖把头是**的`,360度无死角旋转。我拿拖把吸了水,拖把上面有一根横杠,把和横杠相对的把子往前一推,横杠往前,就把水从棉布上挤压下来了。 我拿着拖把一前一后地拖着每一块的地板砖,像玩拔河一样,原来拖地还很好玩啊,拖了十几分钟,终于拖干净了地,豆大的汗珠从我鼻尖划过,这种感觉还真好。

  刚刚擦过的地板像镜子一样,能映出人的倒影,整个场景给人一种豁然开朗的感觉,整洁的桌椅,地面纤尘不染,给身在家中的我一种愉悦之情。

  我打扫卫生的时候小米就躺在沙发上,看着我搞,我打扫后,看着干净的地板全身放松了下来,弟弟才开始整理他管理的沙发。

  他先把沙发上的垃圾全扫到地上,我看着心都碎成渣渣了,他又把那些大枕头扔到地上,其中一个还把垃圾桶打翻了,那些灰毛毛都飞了起来,过了一会儿,他的沙发干净了,我的地板就脏了,这个过河拆桥的小米。

  我只好重新收拾了一通,收拾完之后,妈妈就亮出了她的劳动成果,有香喷喷的红烧鱼,有甜滋滋的可乐鸡翅,还有一碗排骨汤,让我瞬间垂涎三尺。

  坐在餐桌前吃着美食,看着一切收拾得井井有条的家,心里愉悦了不少。


美好生活劳动创造主题活动方案优选【五】篇(扩展6)

——劳动节作文:劳动创造美好生活(5)份

  劳动节作文:劳动创造美好生活 1

  从我记事起,我的家庭就一直在营造着劳动最光荣的良好氛围。我最早读的古诗词便是《悯农》,锄禾日当午,汗滴禾下土让我深深感受到了劳动的不易,在我心中镌刻下了不可磨灭的印记。我也自小就开始尽自己的所能参与劳动,比如帮妈妈收衣服,帮奶奶洗碗,收拾自己的房间

  今年暑假,我也跟往常一样参与了劳动活动,而在这所有劳动之中,最令我难忘的莫过于当一天小小环卫工。

  我的外婆是众多环卫工中的一员,为了体验环卫工劳动的不易,也为了让外婆休息一天,我加入了环卫工行列。

  清晨六点半,我便踏上了劳动的征途,走到了自己的岗位上。我握着扫帚,学着外婆之前工作的模样,将路边的垃圾逐个地扫进一旁的簸箕中,看着簸箕中越来越多的垃圾,我获得了极大的满足感。但随着时间的流逝,太阳慢慢地爬上了我的头顶,火热的阳光炙烤着每一寸土地,我的额前渐渐冒出了汗珠,一点一点地汇聚,滑到下巴,直至滴落,我的衣裳也渐渐被汗水打湿,跟我的肌肤紧密相接。随着劳动时间的增加,我的体力也渐渐不支,炎热和疲乏包裹着我的身躯,停止劳动的念头浮现在我的脑海中。这时,我想到了六十多岁的外婆身着橙色的环卫服,一手握着笤帚,一手拿着簸箕,在烈日下清扫街道,心中便羞愧万分。我往旁边一瞥,看见了那被我清理完的一堆堆垃圾,又重新鼓起了斗志,在心中为自己加油打气,再次投入了劳动之中。经过一天的劳动,我清理了整整两条街道的垃圾,身躯是无限的酸痛,但内心却是无尽的满足与愉悦。

  当了一天的小小环卫工,我再次感受到了劳动的不易。每个环卫工在劳动时都既要忍受太阳的炙烤,又要承担高强度的工作。我这只是一天的体验就已经身心俱疲,而她们却是天天的工作,那份辛苦与不易更加让人心生敬佩。

  除了环卫工们,我们的生活中还有成千上万的劳动者,他们的劳动同样也是不易的,是辛苦的,是值得敬佩的。同时,如若没有他们的劳动,就没有我们现在的幸福生活,我们不仅要懂得他们的不易,还要感恩他们的劳动,感恩他们每一个人的付出劳动不易,每一位劳动者都是辛苦的;感恩劳动,每一位劳动者都是值得被感谢的。

  劳动节作文:劳动创造美好生活 2

  我们现在所有的美好的一切,其实是因为有人辛勤的劳动。辛勤劳动,能换来美好的结果。

  夏天,农民伯伯们撒下幸福的种子,豆大的汗水从脸颊上滑落,这些汗水滴在撒下种子的地方,仿佛在提醒他们要茁壮成长,尽管烈日炎炎,但农民伯伯们依然没有被难倒,戴上草帽,继续在田里辛勤的工作。

  到了秋天,果实累累,到处都弥漫着快乐的气息,一阵阵风吹来,放眼望去,只见那金色的大海上掀起一阵阵波浪。当然,最让人喜爱的风景还是农民伯伯们脸上的微笑。我们现在之所以能尝到喷香的米饭,是因为有农民伯伯们不辞辛苦地照料水稻。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我们不可以浪费粮食。

  我们现在之所以能生活在干净整洁的城市里,是因为有环卫工人们日夜地辛勤打扫。有时候,在一些人入睡时,环卫工人们才借着一盏路灯的光,随便吃一些东西,稍微休息一下。又继续辛勤的工作。是因为有了他们的辛勤劳动,才有我们的美好生活。

  我们现在能看到这些高楼大厦,也是因为有建筑工人们的辛勤劳动。是他们把一堆砖头变成房子,是他们从地基开始一点一点的辛勤劳动,才已我们现在让人羡慕的楼房。

  我们现在有安宁的生活,是因为背后有不惧危险的警察,是因为背后有勇敢无畏的边防战士。

  在前线工作的医护人员们也没有停下脚步,在可怕的病毒面前,他们并没有退缩,而是勇敢的迎战。因为有了她们,我们也才不惧困难,学*更多防御病毒的知识。到现在已经有许多患者健康出院,我们也即将开学,这一切都少不了前线的医护人员。

  有了劳动,我们才有美好的家园。因为有了劳动,我们的世界才变得更美好。

  劳动节作文:劳动创造美好生活 3

  一说劳动,人们常常提到“劳动最光荣,劳动创造美好生活”。可见劳动创造美好的生活成立大家的共识。

  上周日上午,阳光明媚。我看到妈妈在忙着打扫卫生,就悄悄地一手拿着簸箕,一手拿着扫帚,二话不说便开始扫地。一分钟,两分钟……十分钟过去了,我才扫了半个客厅。我的额头上冒出细细密密的汗珠,竟然有几滴汗珠淘气地滴到嘴巴里面,味道咸咸的。我真想歇一歇,让妈妈去干。但我转念一想,为了我们家干净整洁的美好生活,要人人出力,再坚持一会儿吧。接着我又打起十二分精神,鼓足勇气继续清理还没完成的地方。在我坚持不懈地努力下,我们家被我打扫的一尘不染,光洁如新。我看到我的“杰作”之后,便欢天喜地地去找我的妈妈。妈妈看到了干净房间客厅,高兴地对我说:“你真是妈妈的小帮手。”妈妈摸摸我的头,轻轻地擦掉我额头上的小汗珠,让我摊开我的双手给她看。我缓慢地伸出手,此时我才发现我的手掌心全部都是红色,火辣辣的疼痛感一阵阵袭来。妈妈告诉我,这是劳动人民的手,长大以后要用双手创造美好生活。听了妈妈的话,心里像吃了蜜一样甜,劳动真光荣,我高兴地呐喊了起来。

  “劳动创造,美好生活”这不仅发生在我们家身上,同样发生在我的舅舅家。

  我的舅舅家身处小龙虾原产地---江苏盱眙。既然是小龙虾之都,那么舅舅家的主要受益当然是小龙虾啦,但是他们努力的过程可没有那么简单。那么舅舅家又发生了哪些劳动创造的故事呢?妈妈给我娓娓道来。

  首先,每当凌晨4点时候,我的外公,舅舅,舅妈都会准时起床。这时候的公鸡还没打鸣,满天星星如萤火虫一样闪烁着微光,弯弯的月亮挂在天空,映出乳白色光铺满了整个道路,微光照亮着离家6公里远的小龙虾原产地-洪泽湖的路。接着舅舅他们便借助这个微光去捕虾,撒网,收网,挑选,撑船,换水……鲜活的小龙虾就这样被打捞上来。2个多小时后,舅舅再把捕捞上来的虾送到盱眙希望大酒店。外公就要做好做余下的收尾清扫工作。此时星光月亮已经慢慢隐去,太阳公公悄悄爬上来,阳光沐浴着舅舅家的龙虾塘。黑夜笼罩已经变成了蓝天白云,晴空万里。美丽的风景后有谁知道这背后是多么辛苦劳累啊!

  辛苦总是有回报的,美好生活体现在哪里呢?

  舅舅家通过他们一家人的辛勤劳动,已经从瓦房变成了楼房,每次我们从上海回到舅舅家,迎接我们的总是一片欣欣向荣繁忙景象,天黑了我们一家人坐在一起欢声笑语的吃着饭,聊着天,就连舅舅家两只“小皮球”狗狗也被吸引过来,躺在我们桌下听我们说话。舅舅家通过辛勤劳动改变了生活,吸引了全村人一起往虾稻共生的产业上发展。因此获得了县里颁发的“光荣之家”称号。

  我想“劳动创造,美好生活”这件事,每个人都有着不同的理解,我个人的理解是这样的:当你去努力地劳动之后,你创造出来的事情,就是美好生活。

  劳动节作文:劳动创造美好生活 4

  马克思说过:“劳动创造世界。”的确如此。四年级时我参加了学农活动,尤其是那次挖小土豆的经历,让我深刻感受到了劳动带来的快乐;四下学期我参加的夏令营挖野菜活动,更是让我体会到了“人生在勤,不索何获”……这次超长假期,我做了自己的拿手菜,深刻明白了“临渊羡鱼,不如退而结网”。

  “出锅啦,出锅啦!”我从锅里一铲一铲盛出菜来,忍不住夹上一口——自己做的菜就是香。

  这是阳光明媚的早晨,太阳把最温和的一束光射进厨房。虽然全国人民为了疫情防控,都呆在家里,我可不能游手好闲啊。我练了一周拿手菜,今天要给妈妈露一手了。

  想想我第一次切胡萝卜,直接拿起菜刀,“唰唰唰”,妈妈慌忙阻止:“可怜的胡萝卜,再被你砍下去,只能剖心了。用旁边的削皮刀。”怪不得厨房刀具大大小小这么多,原来各司其职。现在我可是削皮高手了,薄薄一层打掉,胡萝卜丝毫没有伤筋动骨。然后发挥我的极大耐心,把胡萝卜切成薄片。哎呀,炒菜不难,刀工太费时间了,好歹我没把手指伤了。

  西兰花先用手掰好,大块的用菜刀中间剖开。身为十字花科中的抗癌明星,西兰花操作中要避免营养流失。妈妈秘方来了,那就是锅里倒入一定量的水烧开,滴几滴色拉油,然后把洗切好的西兰花入水焯一下,变成亮绿的颜色就赶紧捞出。食材备好了,然后是调味料。干燥的炒锅里倒上适量的山茶油,取一小把花椒炸一下,然后把变色的花椒用铲子去掉,这就是自制花椒油。“砰刺”热热的花椒油里加入切好的蒜片、胡萝卜片,加入西兰花瓣,翻炒。炒菜要用中火,不然胡萝卜会焦给你看,西兰花会变“黄脸婆”——一道拿手菜出锅啦!

  大家在家隔离久了,容易烦闷焦虑,我却在这一周里受益匪浅—不仅学*上有了进步,更重要的是真正学会了一项生存技能。那一刻,我真正感受到了美丽生活是劳动创作出来的。

  劳动节作文:劳动创造美好生活 5

  我家的新房子终于造好了,我们全家人的脸上都乐开了花。房子的外观整洁又美观,但是里面一片狼藉。今天爸爸妈妈不在家,我决定来个大扫除。

  大扫除开始了。我把家里的劳动工具拿过来,准备一桶水,左手拿着劳动工具,右手拎着沉甸甸的一桶水,来到一楼开始劳动。首先把抹布浸在水桶里浸湿,再拿出来拧干。我先给玻璃窗洗脸,玻璃窗的角角落落、边边框框都擦过,厚厚的灰尘不见了,玻璃窗变得洁净又明亮。墙上的灰尘也很多,我用刷子把它们刷下来。开始整理桌椅了。书房的书柜里特别乱,有的书歪歪扭扭的,有的书皱皱巴巴的,我把它们摆放整齐。桌子上的铅笔和水彩笔横七竖八地躺在一起,我把它们一一地送回了家。接下来,我开始扫地拖地了,家里变得越来越整洁了。

  最难搞的是厨房和卫生间。煤气灶上积满了油污,我在上面挤了一些洗洁精,再用钢丝球用力地刷洗,煤气灶变得光洁如新。台板上乱糟糟的,摆满了油盐酱醋、坛坛罐罐,还有切过的菜片,一点点的米饭我先把东西摆放整齐,再把垃圾扔进垃圾桶里,用抹布把台板擦了一遍又一遍。卫生间里洗手台上有一点灰尘,我用抹布擦干净,开始整理牙杯、牙刷和毛巾,我回忆了一下学校的寝室里是如何整理的,把它们摆放得整整齐齐。

  经过了一天的大扫除,家被我打扫得干干净净,仿佛变得更宽敞更明亮了。晚上,爸爸妈妈回到家,又惊又喜,对我夸个不停。

  劳动真美好!我爱我家!

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