小班迎新年庆元旦活动方案(精选五篇)

　　小班迎新年庆元旦活动方案 1

　　一、活动目的：

　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学*生活情况。

　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　4、通过联欢会，是家长和孩子充分感受新年的欢乐！

　　5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日9：10～10：30具体安排：

　　7：30～8：15

　　入园接待

　　1、师生问好，晨检。

　　2、跟音乐做各种动作。

　　3、老师和孩子谈话：元旦就要到了，小朋友就要长大一岁，孩子们谈谈自己的感受。

　　8：15~8：30入厕、洗手，准备早点。8：30～9：00早餐活动。进餐要求：保持安静及桌面、地面的卫生。

　　9：00～9：10生活活动，准备庆祝。

　　9：10～10：30元旦联欢活动

　　联欢会具体安排：

　　1、新年致词；欢迎家长进入活动室。

　　2、全体幼儿表演儿歌；《雪娃娃》《雪花》《长大一岁了》《我们不怕冷》

　　3、分组表演故事：《小鸭找朋友》

　　4、表演歌曲：《妹妹抱着洋娃娃》《玩具进行曲》《走路》《》舞蹈。

　　5、与家长共同表演舞蹈：《新年好》。

　　6、亲子游戏：穿鞋比赛

　　7、家长和幼儿一起做贺年卡。

　　8、师生、家长大联合，共同完成巨幅贺卡。

　　9、在活动室前合影留念。

　　小班迎新年庆元旦活动方案 2

　　元旦到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又长大了一岁。对于小班幼儿来说，这是他们在幼儿园度过的第一个新年，我们为他们精心准备了一份新年贺礼——欢欢喜喜迎新年活动，目的是给孩子们留下美好的新年回忆。

　　一、活动目标：

　　1、让幼儿知道过新年了，我又长了一岁了，应当争取更大的进步。

　　2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，3、通过活动使幼儿了解新年的各种*俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

　　二、活动准备：

　　布置教室，体现节日气氛。准备好活动中需要的物品。

　　三、活动地点：

　　本班教室。

　　四、活动过程：

　　1、集体唱《新年好》

　　2、班主任致新年贺词。

　　亲爱的宝宝们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，节日快乐。

　　3、新年*俗知识小竞赛。《动画欣赏》

　　（1）你知道过年的来历吗？

　　（2）中国人过新年有哪些*俗？

　　4、在这美好的.节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

　　5、请幼儿说说自己对新年的期盼和自己的愿望。

　　6、游戏：踩气球。

　　（一组出2—3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

　　师：亲爱的小朋友们！我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师一起庆祝了现年，我们都很快乐。

　　五、拥抱送祝福。

　　最后，让我们在《新年好》的乐曲中互相拥抱，把美好的祝愿送给你的好朋友。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。庆元旦主题队会到此结束！

　　小班迎新年庆元旦活动方案 3

　　活动时间：

　　20XX年12月30日

　　活动地点：

　　各班活动室

　　活动目标：

　　1、让幼儿乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　　2、让部分家长与幼儿共度新年，感受新年的快乐。

　　3、参与节日游戏。

　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动内容：

　　各班以“我长大了一岁”为主题开展庆“元旦”活动。

　　活动形式：

　　班级集体活动。

　　活动要求：

　　1、各班组织幼儿按时开展形式多样（如：诗歌、舞蹈、游戏、歌表演等）的庆“元旦”集体活动。

　　2、抓住活动主题，引导幼儿互相交流，分享节日的快乐。

　　小班迎新年庆元旦活动方案 4

　　20XX年元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学*更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

　　2、鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。

　　3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；

　　4、让家长积极参加，为孩子们做榜样。

　　活动对象：小班全体幼儿

　　活动时间：20XX年12月31日上午

　　活动准备：

　　1、布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

　　2、每名幼儿准备一句祝福的话。

　　3、幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）

　　4、磁带、录音机及幼儿的礼物

　　活动过程：

　　一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

　　教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”

　　教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）

　　二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

　　1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

　　2、请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

　　3、幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

　　4、各班孩子分享食物。

　　小班迎新年庆元旦活动方案 5

　　活动时间：

　　20xx年12月31日星期二

　　活动地点：

　　三楼多功能厅

　　参与人员：

　　小班年级组全体幼儿及教师

　　活动目标：

　　1、通过迎新年活动，促进教师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间的互动，增进彼此的感情。

　　2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

　　活动准备：

　　班级教师：

　　1、各班进行新年环境布置，幼儿一起动手参与，感受新年的氛围。

　　2、多功能厅环境布置——各班教师。（12月30日中午）；凳子的摆放——各班保育员。

　　3、各班幼儿自制新年贺卡。

　　4、新年老人——顾佳静新年老人服装一套

　　5、主持人——邵连娜

　　6、关于过新年的动画片——陈一吟

　　7、各班师幼准备一个节目，事先学会歌曲《新年好》

　　后勤：需要各类点心（小饼干、糕点、水果、各类零食）、糖果300颗

　　活动过程：

　　一、主持人开场

　　邵：亲爱的小朋友们，你们好！明天就是1月1号元旦节，我们要过新年啦！在这里老师们祝所有的小朋友新年快乐，希望在新的一年里小朋友变得更加聪明、更加健康，快快长大！

　　二、年的来历

　　邵：小朋友知道什么叫过新年么？过新年呀也有一个故事，我们一起来看看《年的故事》

　　1、播放动画片《年的故事》

　　2、现场互动提问：关于年的问题：过新年人们都怎么样啦？要做哪些事情呢？

　　邵：除了年的故事，还有很多有趣的过新年的动画片，我们一起来看一看。

　　3、播放新年动画短片。

　　三、各班节目表演

　　邵：今天每个班里都有小朋友准备了节目，接下来我们一起来欣赏大家带来的表演吧。

　　全体师幼欣赏表演。

　　四、集体唱《新年好》，新年老人分糖

　　1、幼儿全体合唱《新年好》

　　邵：刚才的表演精彩么？现在请全体小朋友一起来唱歌好不好？

　　2、新年老人分糖

　　邵：刚才小朋友的表现太棒了，现在新年老人要给我们小朋友送糖果了。

　　五、各班交换贺卡

　　小朋友相互交换贺卡，庆祝新年。

　　六、活动小结

　　新的一年，新的气象。过新年，小朋友就大一岁了，变得更加能干，要学更多的本领，祝你们在新年的一年里开开心心，最后祝全体老师和小朋友们新年快乐！

小班迎新年庆元旦活动方案(精选五篇)扩展阅读

小班迎新年庆元旦活动方案(精选五篇)（扩展1）

——小班庆元旦迎新年活动方案实用10篇

　　小班庆元旦迎新年活动方案 1

　　活动目标：

　　1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。

　　2.学说祝福的话语，体验体验节日的.快乐。

　　活动准备：

　　1.布置教室，营造新年气氛。

　　2.磁带，会唱《新年好》的歌。

　　3.观察过街上环境的变化。

　　活动过程：

　　一、认识“元旦节”

　　你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节。）鼓励幼儿大胆讲述。

　　教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学*进步，工作顺利，万事如意等等。

　　二、送礼物，学说祝福的话语

　　1.老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。

　　2.同伴互送礼物，说祝福的话语。

　　请你们把礼物送给你想送的人，送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。

　　三、游戏时间

　　1.音乐游戏《碰一碰》。

　　2.体育游戏《小熊请客》

　　四、结束活动

　　教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。

　　小班庆元旦迎新年活动方案 2

　　20xx年元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学*更多的知识技能和本领，感受元旦节日的.气氛，共同分享欢乐和喜悦。

　　活动目标：

　　1．让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

　　2．鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。

　　3．让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；

　　4．让家长积极参加，为孩子们做榜样。

　　活动对象：

　　小班全体幼儿

　　活动时间：

　　20xx年12月31日上午

　　活动准备：

　　1．布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

　　2．每名幼儿准备一句祝福的话。

　　3．幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）

　　4．磁带、录音机及幼儿的礼物

　　活动过程：

　　一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

　　教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”

　　教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）

　　二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

　　1．请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

　　2．请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

　　3．幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

　　4．各班孩子分享食物。

　　小班庆元旦迎新年活动方案 3

　　一、活动内容

　　20xx年“庆元旦，个人才艺秀”联欢活动

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日（晚上）

　　三、活动地点

　　xx幼儿园小二班教室

　　四、活动人员

　　xx幼儿园小二班老师、孩子和家长

　　五、活动主题

　　喜气洋洋迎元旦

　　活动意图：为使孩子愉快度过一个幸福而有意义的新年，体验一起欢庆新年的乐趣，我们小二班特此举办“喜气洋洋迎新年”庆祝活动。借此活动，激发孩子愿意参加集体活动；并能愉快、大胆地和小朋友们、老师、父母一起排练、表演庆祝新年的节目，增进与同伴、老师、家长间的情感。

　　六、活动目标

　　1、通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。

　　2、幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

　　3、使幼儿了解有关“元旦”的知识，知道新的一年来到了，感受自己长大了，应该有更大的进步。

　　七、活动准备

　　1、提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。

　　2、准备好照相机、音乐、磁带。

　　八、活动流程：共分四部分

　　第一部分：开场（主持人）

　　尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

　　大家上午好！20xx年在我们的成功和喜悦中，在孩子们的欢声笑语中，在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去，我们将领来崭新的20xx年。回想过去的一年，我们欣慰，我们喜悦，欣慰孩子们的本领越来越高，欣慰孩子们的收获越来越多，欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的梦想向我们走来，它把祝福带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻，我们小二班的家长、老师和小朋友们欢聚一堂，一起来享受节日带给我们祝福和希望。好，就让我们一起唱起来、跳起来吧！请收看

　　第二部分：集体节目

　　主持人：为了迎接节日的到来，我们小朋友早已准备好精彩节目，我们的小歌手已经做好准备，一曲《xxx》将带给咱们一个快乐的好心情。

　　第三部分：个人才艺秀、亲子才艺秀

　　我们小二班小朋友聪明伶俐，活泼可爱，小二班家长多才多艺，钢琴、电子琴、小提琴，声音悠扬，悦耳动听，我们一起来快快欣赏吧！

　　xxx——电子琴独奏（圆舞曲、溜冰歌）

　　xxx——电子琴独奏（数鸭子）

　　xxx——蒙古族舞蹈

　　xxx——诗歌朗诵《精忠报国》等。

　　亲子才艺：歌伴舞《小小蜡笔》书法表演

　　第四部分：亲子游戏《抢椅子》

　　第五部分：噼噼啪啪过新年

　　主持人：新年的脚步离我们更*了，新年的钟声就要敲响了，我们一起噼噼啪啪过新年啦！

　　老师小朋友将场地上的串串气球踩破，并发出噼噼啪啪的声音！

　　小班庆元旦迎新年活动方案 4

　　活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

　　2、让幼儿有表现自己的机会，乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　　3、家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　活动准备：布置场地、磁带、气球、十二生肖卡片、塑料筐、纸球、家长为孩子准备一份新年礼物

　　活动过程：

　　1、开场歌曲：新年好

　　2、教师贺词：放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们和小朋友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利幸福美满，祝小朋友快快长大！

　　3、家长代表讲话：有一位家长朋友，她也想趁此机会来向大家拜个早年。她就是xx小朋友的妈妈，大家掌声欢迎！

　　4、幼儿表演：各班自定

　　5、亲子游戏：《十二生肖成语大全》：运用击鼓传花的游戏，请幼儿抽出生肖卡，家长说出相关成语，如：胆小如鼠

　　6、幼儿表演：各班自定

　　7、家长才艺表演

　　8、亲子游戏：各班自定

　　9、幼儿表演：舞蹈

　　10、亲子游戏：各班自定

　　11、家委会表演

　　12、互赠礼物：

　　13、小班组集体舞：铃儿响叮当

　　祝福结束：时间过的真快，转眼就要送走20xx年迎来新的一年，我们的晚会就要结束了，在这里，我和小钟老师及小一班全体小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！

　　小班庆元旦迎新年活动方案 5

　　活动时间：

　　20xx年12月31日上午9点。

　　活动地点：

　　小一班活动室。

　　参加人员：

　　小一班幼儿、家长、及老师。

　　设计意图：

　　新年是热闹的，孩子们参加庆祝活动，孩子们相互赠送礼物，尽情的享受着节日带来的快乐。新年是有意义的，它代表着孩子们又长大一岁了，孩子们又掌握了很多的本领学会了很多的道理。新年是有目标的，孩子们为明年的进步做好了准备，从内心渴望和接受着新年的到来。我们班借新年到来之际，开展这个庆祝活动，以展示幼儿在幼儿园这一学期所掌握的教学内容和亲子娱乐的形式，让幼儿放松的玩闹，放松的表现，开开心心过新年。

　　活动目标：

　　1、激发幼儿参加活动的积极性，感受同伴之间共度新年的快乐心情。

　　2、乐于参加亲子游戏，勇敢地在集体面前表现自己。

　　3、展示班级幼儿在一学期中的进步和成长。

　　活动准备：

　　音乐CD盘，舞蹈表演的视频，亲子游戏的用品。

　　活动过程：

　　（一）主持人献词。

　　主持人欢迎小朋友们和家长们一起庆祝在幼儿园的第一个新年的到来。

　　大家上午好！xxxx年即将过去，新的一年已经在悄悄地向我们走来，在这辞旧迎新之际我们全体老师、小朋友和家长欢聚在一起，喜迎xxxx年的到来。在这里我代表全体教师给大家拜年了！祝家长朋友们身体健康、万事如意、合家幸福！也祝我们的小朋友们越来越聪明，学*越来越好！

　　（二）老师总结幼儿在幼儿园一学期的进步。

　　让幼儿和家长能够感受到幼儿的成长和进步，树立幼儿和家长加持来幼儿园的信心。

　　请幼儿来感谢父母、长辈一年来的养育之情。

　　（三）同乐庆新年。

　　1、娃娃大拜年：鼓励幼儿来轮流展示自己的特长。

　　表演所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演、古诗朗诵等节目。活动按照集体表演和个别幼儿表演相结合的方式进行。

　　（1）歌曲联唱《我爱我的幼儿园》《小小厨师》《小小交通警》《走路》《汽车开来了》《两只小鸟》。

　　（2）舞蹈表演《小花猫》《小小乌龟》《扭秧歌》。

　　（3）儿歌朗诵《萝卜谣》《长大一岁了》《手指歌》。

　　2、亲子游戏活动。

　　组织幼儿和家长来玩激烈热闹的竞赛活动。

　　（1）“运西瓜”游戏。

　　①准备：皮球若干，羽毛球拍三把

　　②玩法：家长和幼儿共同参加。每组三名幼儿和家长，幼儿负责往拍子上放球，家长负责拿拍子运球。在规定数量内，最先运完“西瓜”的幼儿和家长获胜。

　　（2）“抢椅子”游戏。

　　①准备：小椅子6把，音乐

　　②玩法：椅子6把，家长7名，音乐响起随音乐转圈，音乐停，去坐椅子，没有椅子的家长淘汰出游戏，减少一把椅子继续进行。家长分组参加。

　　（3）“小鸡出壳”游戏。

　　①准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

　　②玩法：老师发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

　　（四）共同祝愿。

　　1、教师向幼儿表达新年的祝愿，向幼儿提出新的希望。

　　2、家长代表送上祝福的话语。

　　（五）共跳《彩虹的约定》，结束活动。

　　幼儿和家长共跳《彩虹的约定》，感受亲子活动的温馨。

　　小班庆元旦迎新年活动方案 6

　　活动时间：

　　20xx年12月31日星期二

　　活动地点：

　　三楼多功能厅

　　参与人员：小班年级组全体幼儿及教师

　　活动目标：

　　1.通过迎新年活动，促进教师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间的互动，增进彼此的感情。

　　2.让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

　　活动准备：

　　班级教师：

　　1.各班进行新年环境布置，幼儿一起动手参与，感受新年的氛围。

　　2.多功能厅环境布置——各班教师。（12月30日中午）；凳子的摆放——各班保育员。

　　3.各班幼儿自制新年贺卡。

　　4.新年老人——顾佳静新年老人服装一套

　　5.主持人——邵连娜

　　6.关于过新年的动画片——陈一吟

　　7.各班师幼准备一个节目，事先学会歌曲《新年好》

　　后勤：需要各类点心（小饼干、糕点、水果、各类零食）、糖果300颗

　　活动过程：

　　一、主持人开场

　　邵：亲爱的`小朋友们，你们好！明天就是1月1号元旦节，我们要过新年啦！在这里老师们祝所有的小朋友新年快乐，希望在新的一年里小朋友变得更加聪明、更加健康，快快长大！

　　二、年的来历

　　邵：小朋友知道什么叫过新年么？过新年呀也有一个故事，我们一起来看看《年的故事》

　　1.播放动画片《年的故事》

　　2.现场互动提问：关于年的问题：过新年人们都怎么样啦？要做哪些事情呢？

　　邵：除了年的故事，还有很多有趣的过新年的动画片，我们一起来看一看。

　　3.播放新年动画短片。

　　三、各班节目表演

　　邵：今天每个班里都有小朋友准备了节目，接下来我们一起来欣赏大家带来的表演吧。

　　全体师幼欣赏表演。

　　四、集体唱《新年好》，新年老人分糖

　　1.幼儿全体合唱《新年好》

　　邵：刚才的表演精彩么？现在请全体小朋友一起来唱歌好不好？

　　2.新年老人分糖

　　邵：刚才小朋友的表现太棒了，现在新年老人要给我们小朋友送糖果了。

　　五、各班交换贺卡

　　小朋友相互交换贺卡，庆祝新年。

　　六、活动小结

　　新的一年，新的气象。过新年，小朋友就大一岁了，变得更加能干，要学更多的本领，祝你们在新年的一年里开开心心，最后祝全体老师和小朋友们新年快乐！

　　小班庆元旦迎新年活动方案 7

　　一、活动目标：

　　1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节，体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。

　　2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。

　　3、快乐地参与游戏，在游戏中感受合作的快乐。

　　二、活动准备：

　　1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。

　　2、三个小班分别准备节目班级特色展示、教师节目诗朗诵：分享《阅读、分享爱》、教师才艺。

　　三、活动时间：

　　xx月xx日（周xx）上午9：00——11：00。

　　四、人员安排：

　　1、主持：xx。

　　2、配合：各班老师。

　　五、活动流程：

　　1、欢乐动起来，有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。

　　2、杨园长讲话：代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候！

　　3、班级特色展示

　　（1）xx：歌表演：《虫儿飞》。

　　（2）xx：古诗表演。

　　（3）xx：《儿歌串烧》。

　　4、游戏：

　　猜谜语（猜对者由圣诞老人颁发奖品）。

　　5、亲子表演（各班有1——2位家庭表演）。

　　6、教师才艺展示：《舞动奇迹》。

　　7、亲子互动游戏：《抢椅子》、《揪尾巴》。

　　抢椅子玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一张椅子，游戏再次进行，最后留在座位上的家庭为胜利者。

　　8、教师诗朗诵《分享阅读分享爱》。

　　9、游戏结束，各班**室休息。

　　小班庆元旦迎新年活动方案 8

　　一年一度的元旦即将来临，在园领导的安排下今年我班将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参与，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、表演时间及地点：

　　1、表演时间：20xx.12.31上午

　　2、地点：中一班

　　二、活动场地的'布置

　　幼儿的桌椅围着场地绕圆圈的形式摆放，供幼儿及家长观看，表演的幼儿集体到场地中间进行表演。

　　三、元旦活动注意事项

　　1、参加元旦活动时不拥挤。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动时要注意安全。

　　4、幼儿在游戏中要能够互相谦让。

　　四、表演形式

　　1、吹气球比赛：规则由4名幼儿和自己的家长一组，分组进行比赛，每次由两组进行比赛，最后在规定的时间内哪一组的幼儿吹得气球数越多，哪一组获胜。

　　2、园本活动：篮球表演。

　　3、幼儿集体歌表演：《扮家家》《我问爷爷打月饼》《小雪花》《小鸟落落》。

　　4、家长及幼儿集体演唱《新年好》结束。

　　小班庆元旦迎新年活动方案 9

　　20xx年元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的`“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学*更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

　　活动目标：

　　1．让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

　　2．鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。

　　3．让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；

　　4．让家长积极参加，为孩子们做榜样。

　　活动对象：小班全体幼儿

　　活动时间：20xx年12月31日上午

　　活动准备：

　　1．布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

　　2．每名幼儿准备一句祝福的话。

　　3．幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）

　　4．磁带、录音机及幼儿的礼物

　　活动过程：

　　一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

　　教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”

　　教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）

　　二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

　　1．请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

　　2．请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

　　3．幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

　　4．各班孩子分享食物。

　　小班庆元旦迎新年活动方案 10

　　一、活动背景

　　一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。

　　二、活动目的

　　1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐；

　　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　三、活动组织者

　　xx幼全体教职工和家长委员

　　四、活动对象及时间

　　活动对象：小班幼儿。

　　活动时间：20xx年x月x日

　　五、活动组织形式

　　采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。

　　六、活动领导机构

　　活动总负责人：xx

　　活动策划：xx

　　安全负责人：xx

　　各游戏负责人：全体教职工、家长委员

　　七、准备工作

　　1、准备兑奖券若干份；

　　2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；

　　3、准备音乐，x个游戏内容；

　　4、将游艺场地分为x个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；

　　5、发放告家长书。

　　八、人员安排

　　每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排。

　　九、活动流程

　　1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券；

　　2、8：00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏；

　　3、9：30游艺活动正式结束。

　　4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。

　　5、家长10：00准时接送。

　　十、注意事项

　　1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；

　　3、活动时要注意安全；

　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；

　　5、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑。

小班迎新年庆元旦活动方案(精选五篇)（扩展2）

——学校迎新年庆元旦活动策划方案（精选五篇）

　　学校迎新年庆元旦活动策划方案 1

　　值此元旦佳节来临之际，为活跃节日气氛，同时检验开学一学期来书法课成果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写*惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举行此次活动。

　　一、比赛要求：

　　1.参赛对象：一至六年级全体学生。

　　2.参赛字体：不限。

　　3.参赛要求：一、二年级用铅笔，三至六年级各班一半学生用钢笔(黑色或蓝黑色)书写，另一半学生用毛笔书写。书写内容由各年级统一规定。一二年级用田字格，三至六年级钢笔用小字本，三至六年级毛笔用毛边纸书写，一格一字，不写标点符号。时间30分钟。 作品注明作者的班级和姓名，写在右上角。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。比赛时，在左上角写上“小小书法家书法比赛”的大字。

　　二、比赛方式：

　　1.全员参与。比赛完毕，各班把作品收齐(不用装订)以班为单位进行评选，各班选出三名学生的作品上交教导处，教导处组织评委进行评选。

　　2.现场书写。要求所有的作品都必须现场书写，比赛时教导处将组织巡视。

　　3.比赛时间：12月30日下午第二节课一至三年级比赛，第三节课四至六年级比赛。

　　4.比赛地点：学校食堂。学校庆元旦活动方案

　　5、责任人：各班班主任、语文教师及书法教师。

　　三、评比要求：

　　1.大赛作品必须以规范、标准的字体书写。

　　2.获奖者颁发“xx小小书法家”、“xx学校小小书法家”证书以示鼓励。

　　3.优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学*。

　　四、评委：

　　组长：xx

　　副组长：xxx

　　组员：xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx

　　附：书法比赛小贴士

　　1.书写必须合乎规范，纸面整洁，尽量减少涂改，对于涂改严重的将不予评奖。

　　2.书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。

　　3.注意正确的写字姿势和执笔方法：

　　正确的写字姿势：头正、身直、臂开、足安。

　　正确执笔姿势：指实掌虚、运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

　　学校迎新年庆元旦活动策划方案 2

　　为了迎接20xx年元旦，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的对节日文化的认识，同时活跃干海资小学的文化气氛，增长见识。于20xx年12月xx日9：30—11：30在在校内的广场举办“欢庆元旦，快乐延续”的主题活动。

　　一、活动主题：欢庆元旦快乐延续

　　二、活动目的：

　　1、提高孩子们对节日文化的认识。

　　2、在紧张的学*气氛中体验节日的快乐氛围，在学*中游戏，在游戏中学*。

　　3、这次活动还让孩子们学会团结合作，认识合作的.重要性。

　　三、活动时间：20xx年12月xx日9：30—11：30

　　四、活动地点：三年级xx班班级

　　五、活动对象：三年级全体学生及科任教师

　　六、活动形式：以表演和游戏为主

　　七、活动流程：

　　1、讲笑话：xxx同学

　　2、抢椅子：全体学生

　　选6人围着5个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。如此循环，直到最后一人胜出。

　　游戏规则：裁判唱歌或打鼓等，游戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。裁判声停，游戏者立即抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出。

　　3、运排球：全体师生

　　班级24人共分成两组，每两个人为一小组，每一大组共6小组，在规定的时间内看哪组运的排球数量多，多者为胜。

　　4、猜词语：男生和女生各4人。

　　分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组，规定时间内猜出成语多者为胜。

　　5、歌曲：xxx

　　伴奏演唱《xx》。

　　6、找同伴：男生和女生各4人。

　　分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。

　　7、成语接龙：全体学生。

　　班级分为女生组和男生组，班主任说头语“新年快乐”，男生接完之后，女生顺承着接龙，在规定的时间内看哪组说的多，多者为胜。

　　8、变魔术：xxx和xxx同学

　　于元旦的三句半。

　　9羽毛球拍托气球：全体学生

　　根据实际情况分组，分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。

　　八、结束语

　　主持人宣布联欢会结束。

　　学校迎新年庆元旦活动策划方案 3

　　一、活动主题

　　展示风采喜迎新年

　　二、活动目的

　　为了迎接20xx年元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

　　三、活动内容及负责人

　　1、班级庆元旦黑板报评比(各班班主任)

　　2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任)

　　3、元旦文艺汇演(各班班主任)

　　四、相关活动安排与说明

　　1、黑板报评比：

　　内容：庆祝元旦

　　评比检查时间：12月26日

　　评比检查人员：

　　评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。

　　奖项设置：一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名

　　2、元旦书法、绘画比赛

　　比赛内容：

　　绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;

　　书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。

　　参赛对象：

　　全体学生和教师。

　　参赛要求：

　　①绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。 严禁教师代笔或帮助学生涂色。

　　②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

　　③各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。

　　④参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。

　　⑤考评小组。由xx老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。

　　3、文艺汇演活动

　　目的：展示师生风采活跃校园文化

　　演出细节策划：

　　xx：(落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监)

　　音响：xx老师 (收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)

　　服装：各班班主任

　　化妆：各班班主任

　　照相：xx老师

　　舞台布置：xx老师

　　后勤：xx老师

　　学校迎新年庆元旦活动策划方案 4

　　一、活动目的：

　　值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，促进学生的全面发展，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的校园文化氛围，健健康康的成长。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月27日下午2：00

　　三、活动对象：

　　xxxx小学全体师生

　　四、活动形式：

　　以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦”来展示班级的特色活动。

　　五、节目安排

　　1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：xx等六年级学生

　　2、《拜年》快板词表演者：xx等一年级学生

　　3、《摇啊摇》葫芦丝表演者：xxxx、xx等六年级学生

　　4、《我是小小兵》舞蹈表演者：xx等四年级学生

　　5、《校园幽默》小品表演者：xxxx等五年级学生

　　6、《追光者》合唱表演者：xxxx等四年级学生

　　7、《我会听话》合唱表演者：二年级全体学生

　　8、《跆拳道》表演表演者：xxxx等等四年级学生

　　9、《卢沟谣》合唱表演者：一年级全体学生

　　10、《中华少年》朗诵表演者：xxxx、xx等六年级学生

　　11、《虫儿飞》舞蹈表演者：xx等三年级学生

　　12、《四季童趣》合唱表演者：三年级全体学生

　　13、《刚好遇见你》合唱表演者：二年级全体学生

　　14、《青春修炼手册》舞蹈表演者：xxxx、xxxx等五年级学生

　　15、《成都》弹唱表演者：xxxx老师

　　16、《我是一名老师》表演者：xxxx小学老师

　　六、活动准备：

　　1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

　　2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具、音响。

　　3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

　　4.活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。

　　七、活动过程人员具体安排

　　总负责：xx

　　总指挥：xx负责现场布置

　　总策划：xx负责选拔主持人

　　现场指导：xx负责学生的进场、出场及节目间的衔接

　　器材调试：xx

　　安全保卫：xx及1xx6年级班主任老师

　　后勤服务：xx

　　学校迎新年庆元旦活动策划方案 5

　　一、活动目的

　　结合学校庆“元旦”活动的开展，以“参与美食节、享受快乐生活”为主题，让学生体验生活、享受生活，在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐，同时也促进相互间的更多了解。

　　二、活动主题：

　　参与美食节，享受快乐生活

　　三、活动时间：

　　20xx年12月31日中午

　　四、活动地点

　　各班教室

　　五、参与对象：

　　全体师生

　　六、活动要求：

　　1、1、2年级的队员协助父母做菜，做好父母的小助手;

　　3、4年级的队员在父母的帮助指导下做菜，尽量自己多动手。

　　5、6年级的队员尽量自己动手做菜，请父母协助指导。

　　教师亲手制作拿手菜。

　　活动当天带上自己亲手烹制的小菜。于中午午饭时间，和同学老师共同分享。

　　2、活动当天中餐米饭由学校统一供应。学生老师中餐用的一碗一羹(筷)由学校统一安排(*时午餐回家的同学餐具自带)。

　　3、本次活动具体负责人为各班主任，请各班主任根据自己班级的实际情况，合理安排，充分准备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。

　　4、其他教师分配到各个班级，和该班同学共同享用美食并协助班主任做好管理工作。

　　5、活动结束，各班根据总务处的安排做好餐具的整理工作。

　　七、人员安排与职责

　　各班负责人：各班班主任和配班教师

　　职责：负责本班美食活动的策划，组织学生的活动，尤其注意学生饮食卫生安全，及时作好调控。

　　行政负责人：

　　职责：了解各班准备情况，及时处理突发事情，尤其注意学生安全。

　　后勤负责人：

　　职责：准备好餐具、米饭，及善后工作，协助行政处理突发事情。

小班迎新年庆元旦活动方案(精选五篇)（扩展3）

——大班庆元旦迎新年活动方案(五)份

　　大班庆元旦迎新年活动方案 1

　　活动目标：

　　1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

　　2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

　　活动准备：

　　1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

　　2、背景音乐《新年好》。

　　活动重难点：

　　装扮环境的方法和操作方法。

　　一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣

　　1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

　　2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

　　二、引导幼儿动手操作，布置新年环境

　　1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

　　2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？

　　提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

　　3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

　　4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

　　提示：

　　1、贴的时候要注意安全。

　　2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。

　　三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦

　　1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。

　　2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

　　四、活动延伸：

　　1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

　　2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

　　大班庆元旦迎新年活动方案 2

　　当新年的脚步悄悄地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、激动人心的日子，我们要让幼儿园的小朋友个个高高兴兴，让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上，洋溢在每一位老师的脸上，温暖在家长的心坎里，特举办大班年级组集体迎新年活动。

　　一、活动主题：xx年贺福 喜迎新年

　　二、活动时间：xx年12月29日上午

　　三、活动地点：幼儿园多功能厅二楼

　　四、活动准备：水果图片、椅子若干张、鼓、花，各班按照指定场地坐好等;每班准备两个节目;奖品：小玩具(大班幼儿人数);游戏名称：水果蹲、踩气球。

　　五、活动过程：

　　1.主持人宣布活动开始，并说祝词。

　　2.观看各班小朋友节目表演。

　　3. 游戏“水果蹲”。

　　4.再次观看小朋友表演节目。

　　5.游戏“踩气球”

　　6.播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝福的话。

　　7.主持人宣布活动结束，祝福幼儿“新年快乐“!

　　大班庆元旦迎新年活动方案 3

　　活动目标：

　　1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　　2、与家长一起体验迎新年的快乐。

　　活动准备：

　　1、布置欢庆元旦场地。

　　2、气球，十二生肖卡片

　　3、塑料呼啦圈、塑料筐，纸球。

　　活动过程：

　　幼儿随音乐《小鞭炮》随意做动作入场

　　一、教师出场

　　炮竹声声，新年到，辞旧迎新真热闹，过去的一年我们携手走过，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，孩子是我们的未来，我们的骄傲，看着他们一天天长大，我们自豪，我们欣慰，新的一年新的希望，我们欢歌，我们舞蹈共同庆祝美好的一刻，大四班元旦联欢现在开始。首先介绍这次联欢的程序：第一项问候时刻，第二项幼儿学*成果展示，第三项：亲子制作，第四项：亲子游戏。下面进行第一项：过去的一年，我们伴随着爸爸妈妈的爱，伴随着伙伴的爱，如今我也要表达我的爱，爱你我会亲亲你，爱你我会抱抱你。请小朋友随着美妙的音乐站起来，用你喜欢的方式问候爸爸妈妈，问候朋友吧，幼儿随音乐与家长，同伴互相问好，拥抱。

　　二、成果展示：

　　在过去的一学期我们学会了很多本领，请爸爸妈妈来欣赏我们的汇报活动，伴随着新年的到来，我们的新年祝福也开始了：

　　1、请欣赏英文歌曲《新年好》

　　2、奇妙的山谷趣事多，山谷回音真好听请欣赏歌曲《山谷回音真好听》

　　3、我是中国娃，我们爱祖国，**飘飘多美丽，我向**敬个礼，请欣赏歌曲《****多美丽》

　　4、勤快的孩子人人爱，懒惰的孩子没人喜欢，请欣赏《勤快人和懒惰人》，5、一匹大马没尾巴，一只小兔圆耳朵，哎，真是粗心的小画家，请欣赏歌曲《粗心的小画家》。

　　6、泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不说话，我做他爸爸，我做他妈妈，永远爱着它请欣赏歌曲《泥娃娃》

　　7、我们爱唱，我们更爱跳，请欣赏纸盒韵律操。

　　8、数学王国奥秘多，数学游戏乐趣多，请欣赏数学小游戏：1、我问你答2、一把钥匙一把锁

　　三、制作时刻：

　　*时我是妈妈的小帮手，今天我要请妈妈来当我的小帮手，一起制作一个艺术花瓶。（制作材料：各色彩纸，即时贴，橡皮泥，油画棒等）

　　活动目标：

　　1、能大胆选用自己喜欢的材料制作，装饰瓶子

　　2、体验与家长一同制作的乐趣

　　活动过程：

　　1、瓶宝宝参加展示会引出活动：

　　2、装饰瓶宝宝，参加展示会

　　四、运动时光

　　游戏是我们的最爱，爸爸妈妈，游戏中有你们的身影，我们会更快乐，请你牵起我的手，让我们一同游戏。

　　请欣赏亲子游戏：

　　1、《投篮蹦蹦跳》

　　幼儿手拿塑料筐，自由做蹦跳的动作，家长于两米前投纸球，胜者可得到小礼物

　　2、家长游戏《十二生肖成语大全》

　　运用击鼓传花的游戏，请出四位家长，抽出生肖卡，说出相关成语，如：胆小如鼠

　　3、套圈

　　家长与幼儿站成两队，排头的家长将呼啦圈从头上套下来，双脚跳出，孩子捡起地上的圈，从头上套下来，再双脚跳出，后面的人依次进行，看哪对先套完圈。

　　五、结束

　　时间过的真快，转眼就要迎来新的一年，我们的联欢就要结束了，在这里，我再次代表大四班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！

　　大班庆元旦迎新年活动方案 4

　　活动目标：

　　1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。

　　2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。

　　活动准备：各种奖品，最好有一些糖果。

　　活动时间：星期六下午二点开始。

　　活动地点：三楼音乐厅。

　　活动过程：

　　一、引起幼儿活动的兴趣

　　以简单的几句话引出：过几天就是元旦了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。

　　二、亲子游戏

　　（1）袋鼠妈妈

　　准备：布袋，海洋球。

　　目的；培养投掷能力和合作能力，活跃气氛

　　玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子（海洋球），看看谁仍得多，那组就胜利得奖品。

　　（2）踩气球

　　准备：各种已经吹好的气球。

　　目的：培养灵活性和敏捷性。

　　玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。

　　（3）贴五官

　　准备：正面是大人的脸，背面是娃娃脸，准备四到六张。

　　目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。

　　玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动；再换孩子举脸谱，大人贴五官。

　　（4）二人三足

　　准备：绳子

　　目的：培养协调能力和*衡能力。

　　玩法；用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。

　　（5）抬新娘

　　目的：培养三人的合作能力。

　　玩法：两个家长双手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。

　　在活动的过程中穿插班级准备的文艺节目，有表演唱，诗歌朗诵等活动。

　　三、活动尾声

　　1、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。

　　2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动。

　　大班庆元旦迎新年活动方案 5

　　一、活动目标：

　　1. 乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　　2. 培养幼儿大胆在集体面前表演的能力

　　3. 感受节日的气氛，与家长一起体验迎新年的快乐。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月27日 上午 9:30

　　三、活动地点：

　　大六班教室

　　四、活动准备：

　　1.布置场地（用幼儿作品及彩带等饰物装饰）、音乐、新年礼物。

　　2.家长坐在幼儿寝室，幼儿坐在活动室两边。

　　3.家长活动前熟悉游戏的规则，向家长和小朋友强调安全事项。

　　五、活动过程：

　　准备贺卡，让家长写下新年祝福语和新年心愿投放到篮子里，在参与游戏时，游戏中获胜的小朋友抽取贺卡作为奖励。

　　1．开场舞：《左手右手》（全体）

　　向大家拜年： 祝妈妈、爸爸天天开心，永远年轻。

　　祝爷爷、奶奶身体健康，万事如意。

　　2．亲子游戏：我是小姚明（共邀请10个家庭参与，游戏分两轮进行。）

　　准备：沙包25个，篓子5个。

　　玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5个沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

　　3．朗读养成教育儿歌：（将幼儿分成6小组，分小组进行展示。）

　　西瓜队《入园安全》、橘子队《早操安全》、香蕉队《喝水安全》

　　草莓队《吃饭安全》、苹果队《午睡安全》、菠萝队《离园安全》

　　全体幼儿《升**》

　　4．亲子游戏：揪尾巴（邀请10个家庭参与。）

　　准备：尾巴若干

　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

　　5．歌曲展示：

　　女生：《茉莉花》、《小白船》 男生：《红公鸡》、《小毛驴》 合：《新年好》

　　6．亲子游戏：我的宝宝在哪里（邀请10个家庭参与。）

　　准备：布带若干

　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。幼儿不能发出声音，父母通过触摸找到自己的宝宝。

　　7．午间操展示：

　　女生：《滴滴答》男生：《颜色歌》

　　8．亲子游戏：小熊小熊没椅子（共邀请10个家庭参与，游戏分两轮进行。）

　　准备：小椅子10张

　　玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

　　附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”

　　9．家长节目展示。

　　10．老师、家长、幼儿大联欢。

　　在音乐《恭喜恭喜》中，给小朋友送礼物，并请小朋友向家长说一句祝福的话。活动在轻松愉快的音乐声中结束。

小班迎新年庆元旦活动方案(精选五篇)（扩展4）

——庆元旦迎新年活动方案 (菁华9篇)

庆元旦迎新年活动方案1

　　为了深入实施素质教育，活跃校园文化生活，展示学生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学生全面和谐发展。经学校研究，决定举办x届学生“三独”比赛暨“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下：

　　一、参赛主题及内容

　　围绕“阳光下童心飞扬”的主题，开展“三独”比赛（即“独唱、独舞、独奏节目），参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和观赏性。

　　二、比赛内容及要求

　　（一）内容

　　1.独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过5分钟。

　　2.独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过4分钟。

　　3.独奏：参赛者每人演奏一首乐曲（除钢琴外其他乐器自备），乐器种类不限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。

　　（二）初赛要求及办法

　　1、每班每个比赛类别至少报一个节目（必须由班主任审核后同意才能上报），每个类别最多不超过3个。每人限报一个。

　　2、有意参赛的学生根据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求光线明亮，像素要大于800万，格式为MP4。视频内容分为自我介绍（大家好，我叫xxx，来自xx县xx小学xx班，我参加的是独x，节目名称是xxx）和节目表演两部分（合计不超过6分钟，视频配有片头：姓名、班级、节目类型、名称）。

　　3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名，如：“x（x）班xxx独唱xx”。

　　4、参赛视频请于x月x日前以xx的方式拷给班主任，班主任再拷给年级主任，年级主任在x月x日前拷给德育处。

　　5、家长如果拍摄视频有困难可以请音乐组x组长协助拍摄。

　　（三）决赛要求及办法

　　1、比赛分小学1—2年级组、3—4年级组、5—6年级组。

　　2、学校根据所报送的视频情况，择优选取部分节目参加比赛及汇演，其中5—6年级组入选独唱、独奏、独舞各4个；其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。

　　3、选手自备服装，伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组x组长。

　　三、汇演地点、时间

　　1、汇演比赛地点：五六年级（x校区），一至四年级（本部演出台）

　　2、汇演比赛时间：五六年级（x月x日下午二三节课），一至四年级（x月x日下午一二节课）

　　如遇特殊天气，另行通知。

　　四、评委及设奖

　　1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。

　　2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。

庆元旦迎新年活动方案2

　　一、活动目的`：

　　通过庆祝元旦班会课活动，让同学们迎接新的一年的来临，制定新年愿望和计划，一切有了新的开始，在新的一年里，健康成长，好好学*。

　　二、活动主题：送旧迎新庆元旦

　　三、活动基调：喜庆、祥和、热烈。

　　四、活动地点：教室

　　五、时间：12月31日下午

　　六、活动思路：

　　1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。

　　2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

　　七、活动过程：

　　甲：老师们同学们大家好！

　　乙：新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧！现在我宣布：元旦庆祝活动现在开始！

　　甲：首先请大家齐唱《新年好》，为我们的活动拉开序幕，大家欢迎！

　　班主任致辞：20xx年已渐渐悄然而去，崭新的20xx年即将到来。20xx年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，20xx年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，我们按照学校要求举行元旦文艺晚会，希望同学们积极主动，共同参与。

　　乙：辛苦了将*一年的时间，现在就让我们轻松一下吧！让xxx给大家出几个谜语。

　　游戏：猜谜

　　甲：我们能够才猜出这些谜语，离不开老师的教育，让我们一起唱首歌送给老师吧！（齐唱歌曲）

　　乙：还有谁给大家带来了礼物？

　　甲：舞蹈家xxx吧！她的舞蹈可美呢！大家欢迎。

　　乙：太美了，真令人意犹未尽呢！

　　甲：你我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福“新年快乐”！好了闲话少说，下面由xxx同学为大家表演朗诵《新年快乐》。

　　乙：看来男女同学还真是不分上下呢！接下来我们以二人小组为单位进行一个英语小游戏！

　　同学们参加游戏

　　评比奖励

　　甲：既然冠军已经揭晓，让我们祝贺大家今后在英语方面有所提高。

　　乙：现在有请xxx、xxx、xxx、xxx为大家表演一段腰鼓。

　　甲：真是太精彩了。

　　乙：接下来让我们的xxx同学来为我们大家表演诵读古诗词！

　　游戏：击鼓传花

　　甲：接下来请大家欣赏新年贺卡，大家可以随意参观！

　　乙：祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁*安，事事如意！

　　甲：我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气笼罩着你，而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年！

　　乙：这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年！

　　甲：快乐，总是那弹指间的一瞬间。

　　乙：虽然，庆祝会即将结束。

　　甲：但，我们相信，在明年的今天，我们将为大家带来更多的乐趣。

　　甲乙：元旦表示新的一年，新的开始，万事从头起，良好的开端是成功的一半，祝你永远是成功者！元旦庆祝活动到此结束，祝大家在今后的学*中，寻找到属于自己的一份乐趣！

庆元旦迎新年活动方案3

　　活动目标：

　　元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教育”主题开展活动，既可以让队员体验*传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和遗憾，展望未来一年的目标和希望，从而激发学生的学*热情，努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温昔日的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念，给需要帮助的人更多的关爱。

　　活动内容：

　　系列活动之一——“辞旧迎新表感恩”中队主题队会

　　12月24日（周三）下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六年级各中队选派3名队员到一二年级手拉手中队协助中队辅导员开好队会。各中队根据队员特长、兴趣实际自主选择以下形式之一开展队会，大队部将给精彩队会留影纪念。

　　1、 感恩时间————说元旦，话新年。

　　让学生搜集有关元旦的资料，懂得元旦的意义，元旦的来历以及古人描写元旦的诗词，利用课余时间进行学*交流。让学生了解民俗文化，更积极地投入到活动中去。引导学生在新的一年到来之际，“盘点”过去一年的收获，懂得时间的珍贵，体验收获的喜悦，同时学会感恩。

　　2、感恩勤奋————新年秀出新自我。

　　让学生在班上展示自己一年来学会的本领或取得的成绩。学生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展示。展示活动可让学生自己策划和编排。

　　3、感恩社会————关注身边的变化。

　　回想在过去的一年里，我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的变化，在这一年中令自己最高兴的事、最引以为自豪的事、最有意义的事分别是什么，在班级里进行交流。以此引导学生关心周围世界的变化，树立自信，制定好来年的计划。

　　4、感恩集体————布置“回眸2008”展示榜。

　　用上全班的智慧设计一张展示榜，并在教室张贴。内容为20xx年令全班同学感到骄傲的事，令全班同学感动的人和事，最后可以写上对老师和同学在新的一年里的祝福以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。

　　5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩树”。

　　以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主题，开展“感恩行动”。回顾过去的一年自己与父母、老师以及护送同学安全过马路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事，记录在卡片上，将祝福的话语写下来，表达自己的感激之情。

　　在教室里布置一棵小树，命名为“感恩树”，挂在自己制作的“感恩卡”，上面可贴上自己的照片，记录上一年发生在校园中的最令自己感动的一件事、一位老师，也可画“感恩画”，写“感恩诗”等。

　　6、注目现在————自制贺卡传情意。

　　在迎新年活动中自制贺卡，在贺卡上写上祝福语，送给亲人、同学、老师。并举办自制贺卡展，评选出优秀作品。在活动中促进亲人间、师生间、同学间的交流，并培养学生的动手能力。

　　7、展望未来————歌声中给新年“画像”

　　由队员选取歌曲，全班同学亮起歌喉，用歌声来迎接新的一年。在歌声中，唱出对新年的期待。让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景，对自己的期望，制定相关的目标计划，激励学生向此目标迈进、努力。

　　系列活动之二——感恩作品来展评

　　布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或给关心你成长的父母、老师等写亲情感恩信，让寄予着希望和祝愿的贺卡与书信温暖亲人的心、同学的心、老师的心，在师生间构筑一条情感的通道，滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每中队上交3件优秀作品参加大队评比。

　　系列活动之三——游园活动迎新年

庆元旦迎新年活动方案4

　　一、活动目的：

　　在新的一年来临之际，为了丰富学生的文化生活，培养学生积极向上的精神风貌，营造欢乐和谐的新年气氛，充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围，让学生在各种游园活动中度过愉快的一天，校政教处、团委决定举行江临中学“庆元旦迎新年校园嘉年华”游园活动，通过活动，让学生自学参与到游园活动中去，让学生在活动陶冶情操，在游园活动增长知识，在游园活动中培养学生能力，从而全面推行素质教育的实施。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日上午8：00——11：00

　　三、参加对象：全校师生

　　四、活动程序：

　　1、校长新年致辞；（校长室）

　　2、收集新年祝福；（政教处、团委）

　　3、游园活动开始。

　　五、活动准备与安排：

　　1、以班级为单位，每班组织两个项目，所需道具自备，各班必须12月27日前上报政教处项目名称及活动规则，如班级有相同活动项目政教处通知相关班级重新安排项目。

　　2、在12月30下午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在黑板上写上“元旦游园活动——项目名称”，在班级门前显眼处粘贴一张有关本班级活动游戏的海报，海报包括：名称、规则等，每个项目必须有负责人（班主任）和工作人员（学生代表）。

　　3、学校政教处、团委在学校大厅里安排猜谜语、歇后语活动。

　　六、活动注意事项

　　1、以同学们手中学校颁发入场券为准，每个项目学生只准参与一次，根据各班活动项目规则进行获优胜者可以获得奖券。

　　2、学生参与活动所获奖券在游园时可自行到学校一楼东首卫生室奖品兑换处兑换相应奖券奖品。

　　3、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。

　　4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，游园结束各班班主任要组织好学生进行卫生打扫（包括公共场地、绿化带包干区等），以整洁校园环境迎接新年。

　　5评选“我最喜欢的游园项目”。学生活动结束后，在参加过的活动中选两个“我最喜欢的游园项目”，班主任收齐入场劵后交政教处、团委统计，评选出20xx年江临中学“庆元旦迎新年校园嘉年华”优秀游园活动项目若干个。

　　七、人员安排：

　　总指挥：z 总策划：zz校团委委员

　　奖品采购：zz 奖品兑换：zz

　　摄像：z 一楼大厅谜语：z

　　场地维护：一楼总负责z 有二楼总负责z

　　三楼总负责z

　　八、各班具体项目及说明再通知。

　　活动未尽事宜另行通知，望各班精心组织，积极参与，请各班务必在12月27日前确定好项目并上报政教处。

庆元旦迎新年活动方案5

　　一、指导思想：

　　为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！具体活动方案如下：

　　二、活动时间：

　　20xx年12月30日晚7：30~~10：00

　　三、活动地点：

　　学校综合楼大厅

　　四、参加对象：

　　全体在职教职工与退休教职工

　　五、主持人：

　　xxx

　　六、音响负责人员：

　　xxx

　　七、教职工联谊会活动安排：

　　（1）教职工分组：共分10组

　　一年级教师组

　　二年级教师组

　　三年级教师组

　　四年级教师组

　　五年级教师组

　　六年级教师组

　　民族班教师组

　　移民班教师组

　　职工组

　　退休教职工组

　　（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺展示，其中穿插游戏竞赛活动，工会委员同志负责发奖工作。

　　（3）各组参赛节目的要求：各组在年级主任的带领下，上报一个节目，节目形式为集体性节目。

　　各组节目于12月28日前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

　　（4）活动奖励：

　　1、各组节目的幸运抽奖：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。

　　2、团体游戏合作奖：本次活动将评选出一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个。

　　3 、个人幸运抽奖：本次活动将有两次个人幸运抽奖，只准许本人抽奖，不准代抽。

　　八、准备：

　　蓝球﹑气球和各种小礼物

　　九、活动流程：

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、领导讲话。

　　3、活动安排：

　　（1）全体狂欢“交际舞”

　　（2）游戏（一）：名称：《团结肩并肩》（肩夹球接力赛）

　　规则：2人为一小组，5小组进行接力（共10人）。2人不能用双手抱球，只能用肩膀夹住篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后用肩把球传给下一组的队员，最快的那组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球的现象，都要从起点重新出发。

　　参赛人数：每队10人。

　　（3）颁奖：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。

　　（4）六年级教师组的节目展示

　　（5）三年级教师组的节目展示

　　（6）一年级教师组的节目展示

　　（7）民族班教师组的节目展示

　　（8）退休教职工组的节目展示

　　（9）四年级教师组的节目展示

　　（10）移民班教师组的节目展示

　　（11）职工组的节目展示

　　（12）五年级教师组的节目展示

庆元旦迎新年活动方案6

　　一、活动目的

　　为了丰富广大教职工的业余文体生活，增添迎新年的祥和氛围，建设和谐的校园，通过教师的全员参与，切实提高教师身体素质，增强教师团队协作精神，学校决定举行迎新年趣味系列活动，希广大教职工踊跃报名，积极参与。

　　二、参加人员：学校全体教职工

　　三、组织机构：

　　组 长：杨国斌

　　副组长：张 健 吴新华 周明广 王修明 杨建华 刘* 严秋明

　　成 员：吴莉莉 刘 芳 李 卉 向忠秋 顾霞光 马恩泉 董红梅 各级部主任 体育教师

　　四、活动时间：20xx年12月28日——30日下午三、四两节 31日下午4:00

　　地 点：教工之家、体育组、学校操场

　　指 挥：汤宝兴

　　宣传、报道：向忠秋

　　五、比赛项目、裁判及时间安排：

　　1、乒乓球 裁判：王 开 姜 林

　　以级部组为单位，每个级部出9人，其中男教师6人，女教师3人。有跨年级的教师只能参加一个级部。

　　时间： 28日下午三、四两节，初一对阵初二；29日下午三、四两节，初一对阵初三；

　　30日下午三、四两节，初二对阵初三。

　　2、掼蛋 裁判：汤宝兴 李华荣

　　以级部组为单位，每个级部出10人，其中男教师6人，女教师4人。有跨年级的教师只能参加一个级部。

　　时间： 28日下午三、四两节，初一对阵初二；29日下午三、四两节，初一对阵初三；30日下午三、四两节，初二对阵初三。 地点：体育组

　　3、拔河 时间：31日下午4:00 裁判：黄爱民 汪云春 朱红梅

　　以级部组为单位，每个级部出20人，其中男教师10人，女教师10人。有跨年级的教师只能参加一个级部。

　　4、障碍接力 时间：31日下午4:00 裁判：王 强 葛 云

　　以级部组为单位，每个级部出10人，其中男教师5人，女教师5人。有跨年级的教师只能参加一个级部。

　　六、具体要求：

　　1、各级部要重视这项活动，组织支持教职工积极参与，同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。

　　2、活动要求人人参加，每位教职工只能参加一项，级部注意统筹安排，发挥优势。

　　3、友情提示：为了避免运动损伤，请老师们最好不穿长统靴或高跟鞋。

　　七、录取名次和奖励

　　每项比赛分一、二、三等奖，按报名比赛的名单颁发奖品（没有特殊原因不参加或冒名顶替的不发），所有参加活动的教职工均有纪念品。

　　八、报名

　　1、报名截止时间：20xx年12月24日（星期四） 报名地点：各级部

　　2、行政人员（不在具体级部的）参加初一级部报名，后勤人员（不在具体级部的）参加初二级部报名。

庆元旦迎新年活动方案7

　　一、指导思想

　　为进一步提高学生综合素质、促进校园精神明建设，推进学校体育艺术2+1活动，丰富校园化生活，充分展示学生的`个人才艺和风采、让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。我校特为学生搭建展示自我、表现自我、实现自我的*台，促进了学生健康成长。

　　二、活动主题

　　xx市xx小学20xx年度学生个人才艺比赛暨“庆元旦·迎新年”活动

　　三、活动负责成员

　　xx市xx小学德育处、艺术组、各班正副班主任、总务处

　　四、活动对象

　　xx市xx小学一~六年级学生

　　五、活动过程

　　德育处下发活动通知和报名表→各班推荐节目和上交报名表→南北校区分赛场初赛→南校区总决赛

　　六、活动时间

　　报名表上交：20xx年12月xx日初赛（节目筛选）：20xx年12月26/27日

　　决赛：20xx年12月0日

　　七、活动要求

　　学校德育处、各班正副班主任做好活动宣传工作，鼓励学生积极大胆地参加活动，争取家长们的支持力量，高质高效地开展活动。每班上报一至三个参赛节目。学生才艺大赛形式上可多样化，独唱、独舞、独奏、戏曲、朗诵、现场书画、现场手工、魔术、单口相声、体育技能展示等，节目时长控制在四分半左右。进入决赛的选手除自备伴奏音乐、道具、服装、助手……每人须提前准备“个人风采ppT”（如选手参赛口号、亲友团鼓励、本人生活照、艺术照、字介绍……）

　　八、评委

　　初赛评委：德育处教师、艺术组教师

　　决赛评委：德育处教师（每人2分）、艺术组教师（每人2分）、家委会代表（每人2分）、学生评议团24人（每人1分）

　　九、奖项设置

　　比赛设“才华横溢”奖（前8名）；“我型我秀”奖（其余参加决赛的学生）

　　奖品赞助：总务处发奖嘉宾：徐振球、周国伟、马元弟、顾玲芬

　　十、活动掠影（摄像）

　　特约摄像师：邓玮、陈紫佳

　　xx市xx小学德育处

　　20xx年12月9日

庆元旦迎新年活动方案8

　　活动目标：

　　1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

　　2．让幼儿有表现自己的机会，乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　　3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　活动准备：布置场地、磁带、气球、十二生肖卡片、塑料筐、纸球、家长为孩子准备一份新年礼物

　　活动过程：

　　1、开场歌曲：新年好

　　2、教师贺词：放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们和小朋友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利幸福美满，祝小朋友快快长大！

　　3、家长代表讲话：有一位家长朋友，她也想趁此机会来向大家拜个早年。她就是***小朋友的妈妈，大家掌声欢迎！

　　4、幼儿表演：各班自定

　　5、亲子游戏： 《十二生肖成语大全》：运用击鼓传花的游戏，请幼儿抽出生肖卡，家长说出相关成语，如：胆小如鼠

　　6、幼儿表演：各班自定

　　7、家长才艺表演

　　8、亲子游戏：各班自定

　　9、幼儿表演：舞蹈

　　10、亲子游戏：各班自定

　　11、家委会表演

　　12、互赠礼物：

　　13、小班组集体舞：铃儿响叮当

　　祝福结束：时间过的真快，转眼就要送走20xx年迎来新的一年，我们的晚会就要结束了，在这里，我和小钟老师及小一班全体小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！

庆元旦迎新年活动方案9

　　元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通*台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。

　　一、活动内容：

　　幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏

　　二、活动宗旨：

　　1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。

　　3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。

　　参与人员：实验中班所有家长及小朋友

　　三、节目单：(略)

　　结束《假如幸福你就拍拍手》(注：节目如有变动需提前给老师说)

　　附：

　　游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。

　　游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

　　游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。

　　游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。

　　游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。

　　幼儿园迎新年亲子游戏活动方案

　　一、指导思想：

　　《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与**之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学*的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

　　二、活动准备：

　　1、体育游戏材料的准备：

　　2、场地划分与布置：

　　3、音像收集与准备：

　　4、拍照、信息上传：

　　5、教师才艺表演：

　　三、活动流程：

　　(一)、园领导或年级组长讲话

　　(二)、幼儿早操表演

　　(三)、亲子体育游戏(按不同的游戏要求选择参与游戏的对象)

　　1、游戏：摸石过小河

　　参赛人员：每班出*6对亲子(妈妈和孩子)

　　形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。

　　玩法与规则：每组拿两块垫板，妈妈和孩子交替踩板往前到指定地点，掉入“河”中，退出游戏，速度快的一组为胜。

　　2、游戏：运西瓜

　　参赛人员：每班出*6对亲子(爸爸和孩子)

　　形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。

　　玩法与规则：孩子抱球送给爸爸，爸爸两腿夹球行径跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地继续进行游戏，速度快的一组为胜。

　　3、游戏：我们一起来套圈(负责教师：)

　　参赛人员：每班出*6对亲子(妈妈和孩子)

　　形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。

　　玩法与规则：孩子与妈妈分别站在起点处准备，游戏开始，幼儿取呼啦圈(一位幼儿取一个)，跑到妈妈身边套在妈妈身上，妈妈再取出呼啦圈，跑到对面送给第二位孩子，这样依次进行，以最快套完的小组为胜。

　　4、游戏：接果果(负责教师：)

　　参赛人员：每班出*6对亲子(爸爸和孩子)

　　形式：次项比赛分6次进行，每次各班出一组亲子参赛。

　　玩法与规则：爸爸在腰间拴一筐子，幼儿将果子扔进家长筐子里，在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜。

　　(四)、才艺表演

　　1、幼儿与家长的才艺表演

　　2、教师才艺术表演

小班迎新年庆元旦活动方案(精选五篇)（扩展5）

——庆元旦迎新年活动方案 (菁华6篇)

庆元旦迎新年活动方案1

　　一、指导思想

　　时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展；为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学*氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，xx小学拟定主办本次联欢会。

　　二、活动主题

　　开心快乐，喜迎元旦

　　三、参加对象

　　全体师生

　　四、活动时间

　　拟定20xx年x月x日下午2：00

　　五、活动地点

　　校园操场

　　六、节目类别

　　1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。

　　2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。

　　3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。

　　七、节目内容基本要求

　　1、健康向上、富有思想性；

　　2、形式活泼、主题突出、艺术性强；

　　3、服装整齐、动作大方、整体效果好；

　　4、老师重视、组织有序、参与面广。

　　5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。

　　八、上报时间

　　1.x月x日至x日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

　　2.x月x号上报节目单、学生名单。xx号中午节目筛选，择优录用.

　　3.x月x日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（具体情况另行通知）

　　九、评委

　　除班主任以外的任课老师

　　十、评分及奖励办法

　　（一）按各班节目数量和质量划分等级。

　　（二）各节目不分类别，评委根据评分细则打分。

　　（三）本次文艺汇演比赛总评分为10分。

　　（四）计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取*均分为最后得分。

　　（五）评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。

　　十一、评分标准

　　1、出场迅速，不拖沓。（0.5分）

　　2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。（1分）

　　3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。（3分）

　　4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水*。（5分）

　　5、收场不草率，落落大方。（0.5分）

　　十二、主要工作及人员分工

　　1.领导小组：

　　组长：x校长

　　成员：各班主任及任课教师

　　2.节目总编导：xxx

　　3.活动指导老师：各班主任（负责文艺节目的组织协调）

　　4.主持人：

　　本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化的艺术增添光彩！

庆元旦迎新年活动方案2

　　一、活动目的：

　　通过庆祝元旦班会课活动，让同学们迎接新的一年的来临，制定新年愿望和计划，一切有了新的开始，在新的一年里，健康成长，好好学*。

　　二、活动主题：送旧迎新庆元旦

　　三、活动基调：喜庆、祥和、热烈。

　　四、活动地点：教室

　　五、时间：12月31日下午

　　六、活动思路：

　　1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。

　　2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

　　七、活动过程：

　　甲：老师们同学们大家好！

　　乙：新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧！现在我宣布：元旦庆祝活动现在开始！

　　甲：首先请大家齐唱《新年好》，为我们的活动拉开序幕，大家欢迎！

　　班主任致辞：20xx年已渐渐悄然而去，崭新的20xx年即将到来。20xx年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，20xx年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，我们按照学校要求举行元旦文艺晚会，希望同学们积极主动，共同参与。

　　乙：辛苦了将*一年的时间，现在就让我们轻松一下吧！让xxx给大家出几个谜语。

　　游戏：猜谜

　　甲：我们能够才猜出这些谜语，离不开老师的教育，让我们一起唱首歌送给老师吧！（齐唱歌曲）

　　乙：还有谁给大家带来了礼物？

　　甲：舞蹈家xxx吧！她的舞蹈可美呢！大家欢迎。

　　乙：太美了，真令人意犹未尽呢！

　　甲：你我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福“新年快乐”！好了闲话少说，下面由xxx同学为大家表演朗诵《新年快乐》。

　　乙：看来男女同学还真是不分上下呢！接下来我们以二人小组为单位进行一个英语小游戏！

　　同学们参加游戏

　　评比奖励

　　甲：既然冠军已经揭晓，让我们祝贺大家今后在英语方面有所提高。

　　乙：现在有请xxx、xxx、xxx、xxx为大家表演一段腰鼓。

　　甲：真是太精彩了。

　　乙：接下来让我们的`xxx同学来为我们大家表演诵读古诗词！

　　游戏：击鼓传花

　　甲：接下来请大家欣赏新年贺卡，大家可以随意参观！

　　乙：祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁*安，事事如意！

　　甲：我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气笼罩着你，而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年！

　　乙：这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年！

　　甲：快乐，总是那弹指间的一瞬间。

　　乙：虽然，庆祝会即将结束。

　　甲：但，我们相信，在明年的今天，我们将为大家带来更多的乐趣。

　　甲乙：元旦表示新的一年，新的开始，万事从头起，良好的开端是成功的一半，祝你永远是成功者！元旦庆祝活动到此结束，祝大家在今后的学*中，寻找到属于自己的一份乐趣！

庆元旦迎新年活动方案3

　　在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子游戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉*家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获取新的教育理念，从而改善家庭教育方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作用。

　　一、指导思想：

　　为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园、走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长，更加支持和理解老师的工作。12月30日下午2:30分邀请贵家长们随孩子一同入园，观摩孩子的半日活动，向家长介绍今天上午的所有活动安排，让家长们了解来幼儿园的主要目的，让家长了解幼儿园教育与家庭教育是分不开的，更加了解孩子在幼儿园的学*生活情况。

　　二、活动主题：“庆元旦·迎新年”半日开放活动。

　　三、活动宗旨：家园同乐，健康和谐

　　四、活动目的：

　　1、让幼儿知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含义。

　　2、通过参加元旦活动，让幼儿体验新年的快乐。

　　3、通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参加集体活动的乐趣。

　　4、通过活动，加深家幼之间的了解，增进教师、幼儿、家长之间的感情。

　　五、活动要求：

　　1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

　　2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

　　3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

　　4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的`家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

　　六、活动准备：

　　1、各班级教学展示内容设定：于12月29日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交.

　　2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动。

　　3、做好各生活环节幼儿的处理能力学*指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

　　4、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。

　　5、活动宣传海报，横幅，照片等。

　　七、活动注意事项:

　　为了确保活动的顺利进行，请家长配合做好以下工作：

　　1、每个家庭至少有一人参加活动，最好是爸爸、妈妈都参加。

　　2、请在指定位置及班级参加活动.

　　3、活动过程中，不要随意走动、喧哗，请注意保持秩序！不要训孩子，一切听从老师的安排。

　　4、请您和孩子共同保持现场环境的整洁。

　　5、时间：20xx年12月30日下午2:30—4:30

　　6、地点：各班活动室

庆元旦迎新年活动方案4

　　活动时间：20xx年12月29日

　　活动重点说明：

　　1.元旦促销活动可以分两个步骤：迎元旦和庆元旦，重点是庆元旦。(本策划适合在元旦节日期间“庆元旦”举行。迎元旦时间选择是20xx年12月29日-31日，29日是星期六，周末促销可以借助“迎元旦”来造势。庆元旦时间选择是20xx年1月1日-1月3日

　　2.促销重点是服装和家电，两者是顾客在元旦期间购买较多的商品，也是商家的销售利润的主要来源。

　　3.元旦是新的一年的开始，为了感谢会员顾客在过去一年中的长期回顾和新的一年中的继续光临，可以开展会员特别促销活动。

　　4.元旦前后也是婚庆消费高潮，对此可以展开相应的促销活动。

　　特别企划活动内容：

　　(一)二元家电惊爆大放送

　　20xx=20xx+2

　　购物满20xx元，再花2元钱可买VCD、电饭煲，电话机、煤气灶、录音机等价值二、三百元的商品。

　　操作说明：

　　x2元可选择物品应丰富多样，给顾客更大的挑选余地x商品*均价值各商场超市可根据自身实力定出标准，但是具有广泛吸引力，跟正常价格相比差距十分明显，能引起轰动效应的商品。比如VCD、电饭堡、煤气灶、录音机等价值在二、三百元的商品。

　　(二)20xx朵玫瑰在新的一年绽放

　　凡进商场超市购物的顾客，凭购物小票可领取玫瑰一支，共20xx支，赠完为止。

　　操作说明：

　　x此活动也可以采取顾客来就送的方式，无论是否购物，均赠送玫瑰一支，但要重点注意防止造成拥挤

　　哄抢现象。

　　x活动时间可以为1-2天，具体视商家实力和第一天赠送效果而定。赠送时间按营业时间开始。

　　(三)新的一年——搬一盆花草回家

　　在新的一年里，人们往往会喜欢添置一些花草植物等观赏性物品。在商场门口举办不同种类花草植物的展览，并配以文字说明和讲解员现场介绍解释，必定会吸引一大批人观看;同时也可以组织一批花草植物进行现场销售。

　　活动地点：门前广场或中央大厅

　　操作说明

　　1.活动以展览为主，销售为副。展览在一定程度上是提高商场的品位，在给消费者提供一个观赏的机会的同时，也是引导消费者趣味，并传达一定知识的活动。

　　2.展览内容：除了花草植物，也可以展出金鱼等。在操作上，展出花草相对来说更方便容易一点，搬运和摆放上不必花太多心思。

　　3.展出所需要的花草植物可以联系植物园或花鸟市场等单位协助。

　　(四)新的一年从运动开始——挑战你的速度和体力

　　活动方式：挑战体力和速度比赛，在现场设立跑步机，比谁在跑步机上一分钟内能跑出多少路程，按比赛成绩设立奖项和奖品。

　　奖项设置：

　　一等奖1名运动鞋价值300元左右

　　二等奖2名运动鞋价值200元左右

　　三等奖5名运动鞋、羽毛球拍、乒乓球拍等价值100元左右。

　　操作说明

　　x报名方式：采取前期报名和现场报名两种形式，前期报名是20xx年12月25日-31日，在商场门口贴出报名启事，到商场企划部报名。报名不受条件限制。报名人数约30-50人左右。

　　x为加快比赛进度，可以设立2-3台跑步机。

　　x活动地点：门前广场

　　(五)新的一年从爱心开始——捐助希望工程义卖活动

　　活动方式：开辟义卖专区，每卖出一样东西，商场就捐助一元钱。

　　义卖商品：背包、玩具、书籍等价值10-100元的商品

　　操作说明：

　　x元旦是新的一年的开始，良好的开端是成功的一半，在新年的开端举行义卖活动有利于大大提升商场的良好形象。

　　x商场捐助方式：可以是卖出一样商品捐助一元钱的方式，也可以是义卖所得全部销售额的百分比提成

　　;同时，也可以在一旁设立捐助箱，让顾客自行捐助。

　　x邀请公证人员现场公证。

　　x联合希望工程有关部门联合举行，也可以与希望小学结成对子，形成长期帮助关系。

　　x邀请有关新闻媒体到场采访。

　　(六)会员感恩大回报

　　活动时间：20xx年12月20日-20xx月1月10日，时间为20天

　　旧的一年过去了，新的一年又来临了，为了感谢会员顾客在过去一年中的长期回顾和新的一年中的继续光临，特开展会员特别促销活动。

　　1.会员大抽奖或积点兑奖活动。

　　2.会员特价商品：列出一些只有会员才能享受特价的商品，商品涵盖面可以广一点，包括不同部门类商

　　品，并用现场POP海报标明是会员特价。

　　3.开展新卡换旧卡活动和优惠

庆元旦迎新年活动方案5

　　一、指导思想：

　　为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！具体活动方案如下：

　　二、活动时间：

　　20xx年12月30日晚7：30~~10：00

　　三、活动地点：

　　学校综合楼大厅

　　四、参加对象：

　　全体在职教职工与退休教职工

　　五、主持人：

　　xxx

　　六、音响负责人员：

　　xxx

　　七、教职工联谊会活动安排：

　　（1）教职工分组：共分10组

　　一年级教师组

　　二年级教师组

　　三年级教师组

　　四年级教师组

　　五年级教师组

　　六年级教师组

　　民族班教师组

　　移民班教师组

　　职工组

　　退休教职工组

　　（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺展示，其中穿插游戏竞赛活动，工会委员同志负责发奖工作。

　　（3）各组参赛节目的要求：各组在年级主任的带领下，上报一个节目，节目形式为集体性节目。

　　各组节目于12月28日前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

　　（4）活动奖励：

　　1、各组节目的幸运抽奖：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。

　　2、团体游戏合作奖：本次活动将评选出一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个。

　　3 、个人幸运抽奖：本次活动将有两次个人幸运抽奖，只准许本人抽奖，不准代抽。

　　八、准备：

　　蓝球﹑气球和各种小礼物

　　九、活动流程：

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、领导讲话。

　　3、活动安排：

　　（1）全体狂欢“交际舞”

　　（2）游戏（一）：名称：《团结肩并肩》（肩夹球接力赛）

　　规则：2人为一小组，5小组进行接力（共10人）。2人不能用双手抱球，只能用肩膀夹住篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后用肩把球传给下一组的队员，最快的那组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球的现象，都要从起点重新出发。

　　参赛人数：每队10人。

　　（3）颁奖：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。

　　（4）六年级教师组的节目展示

　　（5）三年级教师组的节目展示

　　（6）一年级教师组的节目展示

　　（7）民族班教师组的节目展示

　　（8）退休教职工组的节目展示

　　（9）四年级教师组的节目展示

　　（10）移民班教师组的节目展示

　　（11）职工组的节目展示

　　（12）五年级教师组的节目展示

庆元旦迎新年活动方案6

　　一、指导思想

　　为进一步提高学生综合素质、促进校园精神明建设，推进学校体育艺术2+1活动，丰富校园化生活，充分展示学生的个人才艺和风采、让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。我校特为学生搭建展示自我、表现自我、实现自我的*台，促进了学生健康成长。

　　二、活动主题

　　xx市xx小学20xx年度学生个人才艺比赛暨“庆元旦·迎新年”活动

　　三、活动负责成员

　　xx市xx小学德育处、艺术组、各班正副班主任、总务处

　　四、活动对象

　　xx市xx小学一~六年级学生

　　五、活动过程

　　德育处下发活动通知和报名表→各班推荐节目和上交报名表→南北校区分赛场初赛→南校区总决赛

　　六、活动时间

　　报名表上交：20xx年12月xx日初赛（节目筛选）：20xx年12月26/27日

　　决赛：20xx年12月0日

　　七、活动要求

　　学校德育处、各班正副班主任做好活动宣传工作，鼓励学生积极大胆地参加活动，争取家长们的支持力量，高质高效地开展活动。每班上报一至三个参赛节目。学生才艺大赛形式上可多样化，独唱、独舞、独奏、戏曲、朗诵、现场书画、现场手工、魔术、单口相声、体育技能展示等，节目时长控制在四分半左右。进入决赛的选手除自备伴奏音乐、道具、服装、助手……每人须提前准备“个人风采ppT”（如选手参赛口号、亲友团鼓励、本人生活照、艺术照、字介绍……）

　　八、评委

　　初赛评委：德育处教师、艺术组教师

　　决赛评委：德育处教师（每人2分）、艺术组教师（每人2分）、家委会代表（每人2分）、学生评议团24人（每人1分）

　　九、奖项设置

　　比赛设“才华横溢”奖（前8名）；“我型我秀”奖（其余参加决赛的学生）

　　奖品赞助：总务处发奖嘉宾：徐振球、周国伟、马元弟、顾玲芬

　　十、活动掠影（摄像）

　　特约摄像师：邓玮、陈紫佳

　　xx市xx小学德育处

　　20xx年12月9日

小班迎新年庆元旦活动方案(精选五篇)（扩展6）

——庆元旦迎新年活动方案合集20篇

　　庆元旦迎新年活动方案 1

　　一、[活动时间]

　　20xx年12月31日下午1点30分————3点30分。1：30各班主任与跟班教师带领本班学生在教室或操场上自己选择、布置好指定活动场地,（需要的活动道具到体育室负责分发的老师处领取）并做好各项准备，将有关活动游戏的名称、规则等贴在小黑板上，放置在显眼处。2：00游园活动正式开始3点30游园结束，各班及活动点整理物品，各班落实值日生打扫卫生清洁环境。

　　二、[活动地点、人员]

　　各班教室或操场，参加人员：全校师生。

　　三、[活动进程安排]

　　1：30在教室坐好听广播游园要求及注意事项。

　　1：35开始发放游园活动票、布置活动场地

　　2：00游园活动正式开始

　　3：30分结束游园，值日生作好卫生打扫。

　　四、[器木才准备]

　　活动器木才各班自己准备，可以到学校体育室借取。

　　五、[游园活动的裁判规则]

　　1、具体各项目获奖标准请参照项目规则列表。裁判老师根据学生是否达到项目获奖标准给达标获奖的同学在该项项目栏上签上“达标”两字，给没有达标获奖的同学在该项目栏上打上“○”。

　　2、学生凭游园票一共可以从本年段的10个游园项目中任意选择其中的5个项目参加，每学生5个项目参加完，本票即不能使用。

　　3、各班班主任活动前要教育好学生应自觉遵守秩序排队参加，不能插队。参与的学生在玩每一个节目时要求排队，遵守游戏规则。

　　六、[具体分工]

　　各年段游园项目裁判：各班班主任与跟班老师。

　　巡视和维护秩序：雷淑红、蓝土林、涂育红、吴姝悦

　　场地布置指导：蓝朝军、胡国林

　　分发奖品：学校小卖部凭票领取。

　　各年段项目规则以及获奖标准参考列表

　　1、2年级段：

　　101班（教室）——夹玻璃珠 规则：把玻璃珠从脸盘里夹出。获奖标准：1分钟夹8颗以上。

　　102班（教室）——吹蜡烛 规则：在一定距离外把烛火吹灭。 获奖标准：吹灭烛火。

　　103班（教室）——瞎子敲鼓 规则：蒙眼后走一定距离去敲1次鼓。获奖标准：把鼓敲响。

　　104班（教室）——夹球走 规则：双脚夹篮球绕2张桌子走一圈。获奖标准：走一圈球不掉。

　　105班（教室）——托乒乓球 规则：用球拍一次不落向上连续托球。获奖标准：一次10个。

　　201班（教室）——滚球进门 规则：把实心球在一定距离外滚进（椅子当）球门。

　　获奖标准：2次投中1次。

　　202班（教室）——看谁眼力好 规则：将筷子垂直1米高处入瓶中。获奖标准：3次中2次。

　　203班（教室）——跳绳 规则：30秒跳绳记数。 获奖标准：25个以上。

　　204班（教室）——顶气球 规则：将气球抛起后用头去顶。获奖标准：一次能顶5个以上。

　　205班（教室）——吹乒乓球 规则：将乒乓球依次吹过6个装水的杯。获奖标准：20秒内。

　　3、4年级段：

　　301班（教室）——夹玻璃珠 规则：把玻璃珠从脸盘里夹出。获奖标准：1分钟夹11颗以上。

　　302班（教室）——跳绳 规则：30秒跳绳记数。 获奖标准：35个以上。

　　303班（教室）——瞎子敲鼓 规则：蒙眼原地绕1圈后前行敲1次鼓。获奖标准：把鼓敲响。

　　304班（教室）——夹球走 规则：双脚夹篮球绕4张桌子走一圈。获奖标准：走一圈球不掉。

　　305班（教室）——托乒乓球 规则：用球拍一次不落向上连续托球。获奖标准：一次20个。

　　401班（操场）——投篮 规则：在小篮架4米远处投篮。获奖标准：2次投中1次以上。

　　402班（教室）——吹乒乓球 规则：将乒乓球依次吹过6个装水的杯。获奖标准：17秒内。

　　403班（教室）——滚球进门 规则：把实心球在一定距离外滚进（椅子当）球门。

　　获奖标准：2次投中1次。

　　404班（教室）——顶气球 规则：将气球抛起后用头去顶。获奖标准：一次能顶8个以上。

　　405班（教室）——看谁眼力好 规则：准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，要让筷子掉进瓶里。获奖标准：3次机会要投进2次。

　　5、6年级段：

　　501班（教室）——夹玻璃珠 规则：把玻璃珠从脸盘里夹出。获奖标准：1分钟夹14颗以上。

　　502班（教室）——跳绳 规则：30秒跳绳记数。 获奖标准：45个以上。

　　503班（教室）——瞎子敲鼓 规则：蒙眼原地绕1圈后前行敲1次鼓。获奖标准：把鼓敲响。

　　504班（教室）——夹球走 规则：双脚夹篮球绕6张桌子走一圈。获奖标准：走一圈球不掉。

　　505班（教室）——托乒乓球 规则：用球拍一次不落向上连续托球。获奖标准：一次30个。

　　601班（操场）——投篮 规则：在大篮架罚球线处投篮。获奖标准：2次投中1次以上。

　　602班（教室）——吹乒乓球 规则：将乒乓球依次吹过6个装水的'杯。获奖标准：15秒内。

　　603班（教室）——滚球进门 规则：把实心球在一定距离外滚进（椅子当）球门。

　　获奖标准：2次投中1次。

　　604班（教室）——顶气球 规则：将气球抛起后用头去顶。获奖标准：一次能顶11个以上。

　　605班（教室）——看谁眼力好 规则：准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，要让筷子掉进瓶里。获奖标准：3次机会要投进2次。

　　庆元旦迎新年活动方案 2

　　为了深入实施素质教育，活跃校园文化生活，展示学生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学生全面和谐发展。经学校研究，决定举办X届学生“三独”比赛暨“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下：

　　一、参赛主题及内容

　　围绕“阳光下童心飞扬”的主题，开展“三独”比赛（即“独唱、独舞、独奏节目），参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和观赏性。

　　二、比赛内容及要求

　　（一）内容

　　1.独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过5分钟。

　　2.独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过4分钟。

　　3.独奏：参赛者每人演奏一首乐曲（除钢琴外其他乐器自备），乐器种类不限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。

　　（二）初赛要求及办法

　　1、每班每个比赛类别至少报一个节目（必须由班主任审核后同意才能上报），每个类别最多不超过3个。每人限报一个。

　　2、有意参赛的学生根据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求光线明亮，像素要大于800万，格式为MP4。视频内容分为自我介绍（大家好，我叫XXX，来自XX县XX小学XX班，我参加的是独X，节目名称是XXX）和节目表演两部分（合计不超过6分钟，视频配有片头：姓名、班级、节目类型、名称）。

　　3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名，如：“X（X）班XXX独唱XX”。

　　4、参赛视频请于X月X日前以XX的方式拷给班主任，班主任再拷给年级主任，年级主任在X月X日前拷给德育处。

　　5、家长如果拍摄视频有困难可以请音乐组X组长协助拍摄。

　　（三）决赛要求及办法

　　1、比赛分小学1—2年级组、3—4年级组、5—6年级组。

　　2、学校根据所报送的视频情况，择优选取部分节目参加比赛及汇演，其中5—6年级组入选独唱、独奏、独舞各4个；其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。

　　3、选手自备服装，伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组X组长。

　　三、汇演地点、时间

　　1、汇演比赛地点：五六年级（X校区），一至四年级（本部演出台）

　　2、汇演比赛时间：五六年级（X月X日下午二三节课），一至四年级（X月X日下午一二节课）

　　如遇特殊天气，另行通知。

　　四、评委及设奖

　　1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。

　　2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。

　　庆元旦迎新年活动方案 3

　　元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通*台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。

　　一、活动内容：

　　幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏

　　二、活动宗旨：

　　1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。

　　3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。

　　参与人员：实验中班所有家长及小朋友

　　三、节目单：(略)

　　结束《假如幸福你就拍拍手》(注：节目如有变动需提前给老师说)

　　附：

　　游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。

　　游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

　　游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。

　　游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。

　　游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。

　　庆元旦迎新年活动方案 4

　　新年的钟声即将敲响!为丰富校园文体生活，促进学院师生交流，进一步营造喜迎新年的气氛，我院拟定于20xx年12月24日晚在东校区原惠佳超市三楼学生活动中心举办以“爱你有我，雕刻你我”为主题的环境科学与工程学院20xx年庆元旦迎新年师生联谊晚会。

　　为确保全院师生的广泛参与，充分展现我院师生的风采，现向全院师生征集优秀节目和晚会主持人，具体事项通知如下：

　　一.节目征集

　　1.节目主题：体现新年和师生联谊的.主题，内容健康，积极向上，提倡原创。

　　2.节目形式：形式不限，鼓励突破传统，大胆创新。

　　3.节目时间：时长5到8分钟。

　　注：老师可以自行组合节目(注：每单位出一个节目为宜);学生可以以班级为单位，但由于节目数量有限，鼓励班级、年级间合作出演节目。(相关工作人员会通知各班班长和文娱委员跟进)

　　二.主持人征集

　　凡有兴趣者均可报名参选晚会主持人(师生共3到5名，含中间游戏环节主持)，要求普通话流畅，形象良好，有主持经验及能带动现场气氛者优先考虑。

　　联系人：李沛奕 联系电话：长号：1888678798短号：612246

　　注：晚会准备有丰富的奖品，届时欢迎我院全院师生踊跃参加。

　　庆元旦迎新年活动方案 5

　　一、活动目的：

　　1、为答谢新老客户一直以来对我酒店的大力支持，利用元旦新年的有利商机来回馈我们的新老客户，以刺激其继续消费，以达到我酒店营业额的稳定性增长，最终达到更好的赢利目的。

　　二、活动时间：

　　20xx年1月1日

　　三、活动地点：

　　中、西餐厅及客房

　　四、主题口号：

　　xx

　　五、活动内容：

　　（一）西餐：

　　1、凡元旦当天在西餐消费的客户均可获赠酒店纪念卡一张（自行制作）。

　　2、元旦当日一次性消费满300元的客户，均可获赠西餐单人早餐券一张。

　　3、元旦当日一次性消费满600元的.客户，可获赠优惠房券（凭此优惠券可获门市价6折优惠）一张。

　　（二）中餐：

　　1、凡元旦当天在中餐消费的客户均可获赠酒店纪念卡一张。

　　2、元旦当天在中餐大厅消费的客户，一次性消费满500元可获赠西餐早餐券一张。

　　3、包房一次性消费满1000元，获赠面值100元现金券（此现金券可在本酒店任营业区消费）一张。

　　4、元旦当日一次性消费满xx元，即赠送贵宾卡一张。

　　5、元旦当日在中餐一次性消费满3000元，赠送标准客房一间一晚。

　　6、元旦当日在中餐一次性消费满xx元，可获赠xx。

　　（三）客房：

　　1、凡元旦当天在客房入住的客户均可获赠酒店纪念卡一张。

　　2、元旦当晚个人入住客房，一律按门市价8折优惠，并赠送果篮一个及早餐券一张。

　　3、元旦当晚一次性开房满8间者，送xx。

　　六、活动广告宣传方式：

　　1、广告宣传：

　　（1）pop广告牌三块：大堂一块，中餐入口一块，西餐入口一块。布标一条，放置酒店大门。内容为：相约2019，相聚xx！

　　（2）设计制作彩色宣传单1000张（具体内容样板另附）。

　　（3）设计制作西餐早餐券（西餐自带有早餐券）。

　　（4）设计制作赠房券。

　　（5）设计制作现金券。

　　2、口碑宣传：销售部及营业部，以销售部为主，各营业部为辅。

　　3、短信宣传：销售部及营业部各部门经理利用手机短信形式向客户发送此次活动信息，以达到宣传，吸引客户消费的作用。

　　七、场地布置：

　　1、酒店外围：

　　（1）大门正对面绿色植物区，制作xx。

　　（2）酒店大门及西餐侧门吊大红灯笼，以衬托节日气氛。

　　（3）酒店大门正对面，制作元旦快乐装饰。

　　2、大堂：

　　（1）酒店大堂摆放三个xx展架。

　　（2）在原圣诞屋的基础上，饰xx及有关饰品。

　　八、责任分工及完成时间：

　　1、总指挥：xx总

　　2、总执行及总协调：xx副总

　　3、布场：市场营销部，各部门配合

　　4、策划宣传：市场营销部负责各类广告宣传、票券的设计及制作

　　5、采购：财务部负责关于本次活动的物品采购，美工跟进

　　庆元旦迎新年活动方案 6

　　一、指导思想：

　　为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！具体活动方案如下：

　　二、活动时间：

　　20xx年12月30日晚7：30~~10：00

　　三、活动地点：

　　学校综合楼大厅

　　四、参加对象：

　　全体在职教职工与退休教职工

　　五、主持人：

　　xxx

　　六、音响负责人员：

　　xxx

　　七、教职工联谊会活动安排：

　　（1）教职工分组：共分10组

　　（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺展示，其中穿插游戏竞赛活动，工会委员同志负责发奖工作。

　　（3）各组参赛节目的要求：各组在年级主任的带领下，上报一个节目，节目形式为集体性节目。

　　各组节目于12月28日前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

　　（4）活动奖励：

　　1、各组节目的幸运抽奖：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。

　　2、团体游戏合作奖：本次活动将评选出一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个。

　　3、个人幸运抽奖：本次活动将有两次个人幸运抽奖，只准许本人抽奖，不准代抽。

　　八、准备：

　　蓝球﹑气球和各种小礼物

　　九、活动流程：

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、领导讲话。

　　3、活动安排：

　　（1）全体狂欢“交际舞”

　　（2）游戏：

　　名称：《团结肩并肩》

　　规则：2人为一小组，5小组进行接力（共10人）。2人不能用双手抱球，只能用肩膀夹住篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后用肩把球传给下一组的队员，最快的那组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球的现象，都要从起点重新出发。

　　庆元旦迎新年活动方案 7

　　一、活动目的

　　新年生虎气，祖国起龙图。在辞旧迎新之际，为了丰富校园文化生活，培养学生积极向上的精神风貌，营造欢乐和谐的新年气氛，充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围，让学生度过愉快的一天。校团委决定举办庆元旦，迎新年，校园嘉年华游园活动。通过活动，使学生能自主地参与到游园活动之中，在游园中陶冶情操、在游园中获取知识、在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　　二、活动时间

　　20xx年12月31日下午1：30～4：00（若遇阴雨天将对时间进行调整）

　　三、参加人员：

　　全体师生

　　四、活动程序

　　1、领导新年致辞（李校长）

　　2、收集新年祝福。（赵校长）

　　3、游园活动开始。

　　五、活动要求：

　　1、以班级为单位，每班组织两个项目，所需道具自备。

　　2、学校将划定区域组织活动，各班必须在当日1：30之前精心布好自己的活动场地与准备好本班级的.节目，每个节目必须有负责人（由班主任和下班老师担任）和工作人员（由学生代表担任）。

　　3、参与的学生在玩每一个节目时需先排队。同时为保证参与的公*性及广泛性，每个活动项目每个学生只准参与一次。凡在任何一个项目中获胜的同学，组织班级就发一张奖券给该学生。学生在获得奖票后到**台兑换奖品。

　　4、在活动开始之前，各班班主任要向参与学生宣讲活动规则。在参与活动中，应自觉遵守秩序，不能拥挤，不能喧哗，在有些不能做出提示的活动中，旁观者应该自觉保持沉默，以示活动公正，并彰显我校学生良好素质和高尚品格。参与者要服从工作人员管理，尊重工作人员，使活动在团结、友爱、相互尊重的气氛中进行。

　　5、活动工作人员要秉着公正、公*、公开的原则组织好活动，不得徇私舞弊。在游戏活动中，要维持秩序，确保安全。

　　六、兑奖办法

　　各游戏处只发放兑奖券，获奖者凭奖券到兑奖处兑奖。

　　七、人员安排：

　　总指挥：李正红总策划：团委成员

　　物品采购：陈树华钟建明奖品兑换：谢兴成余和*陈树华钟建明会场维护：赵海军田朝伟汪彦强田明庆

　　会场布：团委成员总务处殷静波曹浩冯俊芳李天云周茂文三二班会场清理：初一年级

　　八、活动项目及说明

　　1、猜谜语

　　规则：参赛者先将自己会猜的题目序号记清楚，到负责人处核对答案，若答案正确，则可以将纸条取下交与负责人兑换奖券。若答案不正确或者不会，则不可取下纸条。

　　地点：篮球架

　　道具及准备工作：彩色小题纸若干，各科知识、谜语、脑筋急转弯等类型题目共150条写好，悬挂在篮球架之间。150张奖券。

　　负责人：李哲谢斌周茂文

　　2、指上功夫筷子夹玻璃球

　　规则：参赛者在一分钟内用筷子把装满水的盆里的玻璃球夹入旁边杯中，10粒球即可换一张奖票。地点：大操场

　　道具及准备工作：桌子2张，竹筷2双，玻璃球40颗，塑料盆2个，玻璃杯子2个。可分2组同时进行。奖券30张。计时器一部。

　　负责人：一三班史红利李春霞

　　3、比比谁的眼力好

　　规则：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子高度离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是胜者，可得一奖券。每生共有三次机会。可分三组同时进行。奖券50张。

　　地点：大操场

　　道具及准备工作：准备3根筷子，3个空啤酒瓶。负责人：一三班凤仙

　　4、贴鼻子

　　规则：参加者蒙上双眼，听到裁判计时口令后，原地转3圈，向前走3米，贴鼻子在头像的要求位、贴对得奖券一张、。地点：大操场

　　道具及准备工作：准备好图画一张,固定物品若干，鼻子若干。奖券30张。负责人：一二班宁荷

　　5、钓鱼

　　规则：参赛选手站在离“鱼”三米远处，手持鱼竿在一分钟之内掉起五条鱼者则获得奖券一张。地点：小操场

　　道具及准备工作：“鱼”十只，“鱼竿”一个，计时器一部，奖券50张。负责人：一二班曹蕾殷静波

　　6、吹乒乓球

　　规则：十个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每五个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，重新回到起点,每人三次机会。一分钟之内吹完则可得一张兑奖券。

　　地点：前排办公室前

　　道具及准备工作：杯子5个，乒乓1个，计时器一部。奖券50张。负责人：一一班陈海云舒红

　　7、吹蜡烛

　　规则：参加者在离蜡烛一米半处在20秒内把8支蜡烛全部吹灭。可分两组同时进行。地点：前排办公室前

　　道具及准备工作：蜡烛16支，火机一个。奖券50张。计时器一部。负责人：一一班刘建军胡天祥

　　8、新年钟声

　　规则：参赛选手站在离锣3米远处用红布蒙上眼睛原地转三圈，再去击锣。能够敲响锣的为优胜者，可领取奖券一张。地点：大操场

　　道具及准备工作：锣一个，蒙眼布若干。奖券30张。负责人：二一班张蕾

　　9、玩转气球：

　　规则：参赛者自由组合为2人一队。背对背夹着气球运到10m远处绑在粗长绳上，再返回起点进行第2次运送，3分钟之内完成者各获得一张奖券。若中途出现气球掉落或破掉等现象，回到起点重新开始。可多组同时进行。

　　地点：大操场

　　道具及准备工作：气球若干个，粗绳一1条，细绳若干，计时器一部。事先应将粗绳绑于两棵树间。奖券60张。负责人：二一班孙建萍曹浩10、弹球

　　规则：负责人将三个塑料盆*放在地上，形成“品”字形。参赛选手站在离盆5米处，将手中的乒乓球往地上扔，若弹起的乒乓球掉入塑料盆中则获胜。每个选手6次机会，进入三个者可得奖券一张。

　　地点：前排办公室前

　　道具及准备工作：塑料盆3个，乒乓球5个。奖券50张。负责人：二二班刘鹏

　　11、超低空飞行

　　规则：参赛选手通过不断降低水*高度的横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰。挑战成功的人可获得奖票一张，之后降低高度多挑战成功一次另得奖票一张。

　　地点：前排办公室前

　　道具及准备工作：垫子一个，竹竿一根，支架两个。奖券30张。负责人：二二班余小霞邓耘芸

　　12、抢凳子

　　规则：六个参加者围着五张凳子转，音乐停，看谁能抢到凳子，站着的同学出局。然后剩下的五个同学抢四张凳子，方法同上以此类推，最后抢到凳子的同学可获得奖票一张。

　　地点：大操场

　　道具及准备工作：凳子5张，录音机1部，电池若干。奖券50张负责人：二三班李天云邓小伟13、心有灵犀

　　规则：参赛选手自由组合为2人一组，其中一人抽出5张写有成语或词语的纸条，通过肢体动作和语言描述使同伴猜出正确答案。一分钟内猜对4个以上者获胜。进行语言描述时不得说出纸条上出现的字，必须用普通话，否则犯规。

　　地点：前排办公室前

　　道具及准备工作：写有词语的小纸条若干。（至少50张）纸箱一个。奖券60张。负责人：二三班陈婷曾春玲

　　14、踩气球

　　规则：在圈定范围内一次进5人，给他们每只脚上绑3个气球，让他们互踩，在30秒内剩余气球最多的获得奖票一张。气球全部被踩爆，但时间未到者主动出圈。有气球时出圈则犯规。

　　地点：大操场

　　道具及准备工作：气球若干，绳子若干。奖券50张负责人：三一班李玉华唐忠义

　　15、掌上明珠

　　规则：参赛者将乒乓球放在乒乓球拍上，手端球拍沿着四张桌子外圈跑，一分钟内若跑（男生6圈，女生5圈），乒乓球未落地即得一张奖券。若乒乓球落地则重新计算。（桌子四张，搭成正方形）

　　地点：大操场

　　道具及准备：课桌4张，乒乓球拍3个，乒乓球3个。奖券30张。负责人：三一班崔斐冯俊芳

　　16、套圈

　　规则：参赛选手将得到5个套圈，站在2米之外，套中两个获胜，得奖券一张，若五个全中得奖券两张。地点：大操场

　　道具及准备：套圈15个。奖券50张。负责人：三二班严鹏举

　　17、定点投篮

　　规则：参赛选手站在指定地点投篮，每人5次机会，男生投中两个者女生投中一个者，得奖票一张。男生投中四个者女生投中三个者，得奖票两张。

　　地点：篮球场

　　道具及准备：篮球两个。奖券50张负责人：三二班路文兵

　　18、新年送祝福

　　在游园会之前收集各班同学的新年愿望及新年祝福，全部放入大纸箱，游园期间主持人随机抽取播诵。负责人：金津

　　未尽事宜再另行通知，望各班积极准备，积极参与。在12月25日前将准备工作最好，届时学校将进行检查。

　　庆元旦迎新年活动方案 8

　　一、活动目的

　　新年生虎气，祖国起龙图。在辞旧迎新之际，为了丰富校园文化生活，培养学生积极向上的精神风貌，营造欢乐和谐的新年气氛，充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围，让学生度过愉快的一天。校团委决定举办庆元旦，迎新年，校园嘉年华游园活动。通过活动，使学生能自主地参与到游园活动之中，在游园中陶冶情操、在游园中获取知识、在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　　二、活动时间

　　20xx年12月31日下午1：30～4：00（若遇阴雨天将对时间进行调整）

　　三、参加人员：

　　全体师生

　　四、活动程序

　　1、领导新年致辞（李校长）

　　2、收集新年祝福。（赵校长）

　　3、游园活动开始。

　　五、活动要求：

　　1、以班级为单位，每班组织两个项目，所需道具自备。

　　2、学校将划定区域组织活动，各班必须在当日1：30之前精心布好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人（由班主任和下班老师担任）和工作人员（由学生代表担任）。

　　3、参与的学生在玩每一个节目时需先排队。同时为保证参与的公*性及广泛性，每个活动项目每个学生只准参与一次。凡在任何一个项目中获胜的同学，组织班级就发一张奖券给该学生。学生在获得奖票后到**台兑换奖品。

　　4、在活动开始之前，各班班主任要向参与学生宣讲活动规则。在参与活动中，应自觉遵守秩序，不能拥挤，不能喧哗，在有些不能做出提示的活动中，旁观者应该自觉保持沉默，以示活动公正，并彰显我校学生良好素质和高尚品格。参与者要服从工作人员管理，尊重工作人员，使活动在团结、友爱、相互尊重的气氛中进行。

　　5、活动工作人员要秉着公正、公*、公开的原则组织好活动，不得徇私舞弊。在游戏活动中，要维持秩序，确保安全。

　　六、兑奖办法

　　各游戏处只发放兑奖券，获奖者凭奖券到兑奖处兑奖。

　　七、人员安排：

　　总指挥：李正红总策划：团委成员

　　物品采购：陈树华钟建明奖品兑换：谢兴成余和*陈树华钟建明会场维护：赵海军田朝伟汪彦强田明庆

　　会场布：团委成员总务处殷静波曹浩冯俊芳李天云周茂文三二班会场清理：初一年级

　　八、活动项目及说明

　　1、猜谜语

　　规则：参赛者先将自己会猜的题目序号记清楚，到负责人处核对答案，若答案正确，则可以将纸条取下交与负责人兑换奖券。若答案不正确或者不会，则不可取下纸条。

　　地点：篮球架

　　道具及准备工作：彩色小题纸若干，各科知识、谜语、脑筋急转弯等类型题目共150条写好，悬挂在篮球架之间。150张奖券。

　　负责人：李哲谢斌周茂文

　　2、指上功夫筷子夹玻璃球

　　规则：参赛者在一分钟内用筷子把装满水的盆里的玻璃球夹入旁边杯中，10粒球即可换一张奖票。地点：大操场

　　道具及准备工作：桌子2张，竹筷2双，玻璃球40颗，塑料盆2个，玻璃杯子2个。可分2组同时进行。奖券30张。计时器一部。

　　负责人：一三班史红利李春霞

　　3、比比谁的眼力好

　　规则：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子高度离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是胜者，可得一奖券。每生共有三次机会。可分三组同时进行。奖券50张。

　　地点：大操场

　　道具及准备工作：准备3根筷子，3个空啤酒瓶。负责人：一三班凤仙

　　4、贴鼻子

　　规则：参加者蒙上双眼，听到裁判计时口令后，原地转3圈，向前走3米，贴鼻子在头像的要求位、贴对得奖券一张、。地点：大操场

　　道具及准备工作：准备好图画一张,固定物品若干，鼻子若干。奖券30张。负责人：一二班宁荷

　　5、钓鱼

　　规则：参赛选手站在离“鱼”三米远处，手持鱼竿在一分钟之内掉起五条鱼者则获得奖券一张。地点：小操场

　　道具及准备工作：“鱼”十只，“鱼竿”一个，计时器一部，奖券50张。负责人：一二班曹蕾殷静波

　　6、吹乒乓球

　　规则：十个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每五个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，重新回到起点,每人三次机会。一分钟之内吹完则可得一张兑奖券。

　　地点：前排办公室前

　　道具及准备工作：杯子5个，乒乓1个，计时器一部。奖券50张。负责人：一一班陈海云舒红

　　7、吹蜡烛

　　规则：参加者在离蜡烛一米半处在20秒内把8支蜡烛全部吹灭。可分两组同时进行。地点：前排办公室前

　　道具及准备工作：蜡烛16支，火机一个。奖券50张。计时器一部。负责人：一一班刘建军胡天祥

　　8、新年钟声

　　规则：参赛选手站在离锣3米远处用红布蒙上眼睛原地转三圈，再去击锣。能够敲响锣的为优胜者，可领取奖券一张。地点：大操场

　　道具及准备工作：锣一个，蒙眼布若干。奖券30张。负责人：二一班张蕾

　　9、玩转气球：

　　规则：参赛者自由组合为2人一队。背对背夹着气球运到10m远处绑在粗长绳上，再返回起点进行第2次运送，3分钟之内完成者各获得一张奖券。若中途出现气球掉落或破掉等现象，回到起点重新开始。可多组同时进行。

　　地点：大操场

　　道具及准备工作：气球若干个，粗绳一1条，细绳若干，计时器一部。事先应将粗绳绑于两棵树间。奖券60张。负责人：二一班孙建萍曹浩10、弹球

　　规则：负责人将三个塑料盆*放在地上，形成“品”字形。参赛选手站在离盆5米处，将手中的乒乓球往地上扔，若弹起的乒乓球掉入塑料盆中则获胜。每个选手6次机会，进入三个者可得奖券一张。

　　地点：前排办公室前

　　道具及准备工作：塑料盆3个，乒乓球5个。奖券50张。负责人：二二班刘鹏

　　11、超低空飞行

　　规则：参赛选手通过不断降低水*高度的横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰。挑战成功的人可获得奖票一张，之后降低高度多挑战成功一次另得奖票一张。

　　地点：前排办公室前

　　道具及准备工作：垫子一个，竹竿一根，支架两个。奖券30张。负责人：二二班余小霞邓耘芸

　　12、抢凳子

　　规则：六个参加者围着五张凳子转，音乐停，看谁能抢到凳子，站着的同学出局。然后剩下的五个同学抢四张凳子，方法同上以此类推，最后抢到凳子的同学可获得奖票一张。

　　地点：大操场

　　道具及准备工作：凳子5张，录音机1部，电池若干。奖券50张负责人：二三班李天云邓小伟13、心有灵犀

　　规则：参赛选手自由组合为2人一组，其中一人抽出5张写有成语或词语的纸条，通过肢体动作和语言描述使同伴猜出正确答案。一分钟内猜对4个以上者获胜。进行语言描述时不得说出纸条上出现的字，必须用普通话，否则犯规。

　　地点：前排办公室前

　　道具及准备工作：写有词语的小纸条若干。（至少50张）纸箱一个。奖券60张。负责人：二三班陈婷曾春玲

　　14、踩气球

　　规则：在圈定范围内一次进5人，给他们每只脚上绑3个气球，让他们互踩，在30秒内剩余气球最多的获得奖票一张。气球全部被踩爆，但时间未到者主动出圈。有气球时出圈则犯规。

　　地点：大操场

　　道具及准备工作：气球若干，绳子若干。奖券50张负责人：三一班李玉华唐忠义

　　15、掌上明珠

　　规则：参赛者将乒乓球放在乒乓球拍上，手端球拍沿着四张桌子外圈跑，一分钟内若跑（男生6圈，女生5圈），乒乓球未落地即得一张奖券。若乒乓球落地则重新计算。（桌子四张，搭成正方形）

　　地点：大操场

　　道具及准备：课桌4张，乒乓球拍3个，乒乓球3个。奖券30张。负责人：三一班崔斐冯俊芳

　　16、套圈

　　规则：参赛选手将得到5个套圈，站在2米之外，套中两个获胜，得奖券一张，若五个全中得奖券两张。地点：大操场

　　道具及准备：套圈15个。奖券50张。负责人：三二班严鹏举

　　17、定点投篮

　　规则：参赛选手站在指定地点投篮，每人5次机会，男生投中两个者女生投中一个者，得奖票一张。男生投中四个者女生投中三个者，得奖票两张。

　　地点：篮球场

　　道具及准备：篮球两个。奖券50张负责人：三二班路文兵

　　18、新年送祝福

　　在游园会之前收集各班同学的新年愿望及新年祝福，全部放入大纸箱，游园期间主持人随机抽取播诵。负责人：金津

　　未尽事宜再另行通知，望各班积极准备，积极参与。在12月25日前将准备工作最好，届时学校将进行检查。

　　庆元旦迎新年活动方案 9

　　一、活动目的：

　　1.通过活动使学生了解新年的各种*俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

　　2.让学生感受新年的欢乐气氛，使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

　　3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学*生活的`憧憬。

　　二、活动地点：

　　二（2）班教室。

　　三、活动准备

　　1、布置教室，体现节日气氛。

　　2、主持人做好准备。

　　3、准备好活动器材和奖品。

　　四、活动过程：

　　1.仪式：出旗，敬礼，唱队歌。各小队集队、报告人数。

　　2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

　　甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

　　乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。

　　全班齐唱《新年好》

　　3、班主任致新年贺词。

　　亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学*进步。

　　4、新年*俗知识小竞赛。

　　（1）你知道过年的来历吗？

　　（2）中国人过新年有哪些*俗？

　　（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？

　　5、游戏1：冲破封锁线

　　（在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。）

　　6.游戏2：词语连珠,

　　（就是先说个词语每个组或每个人用最后一个字接词语，接不上的看着处罚就可以了，挺有意思。）

　　7.乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　　乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：

　　合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

　　甲：请听歌曲《鲁冰花》掌声欢迎。

　　8.班主任总结。

　　今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。二2班庆元旦主题队会到此结束！

　　庆元旦迎新年活动方案 10

　　活动时间：

　　12月24日-1月5日。

　　活动地点：

　　北二环大明宫建材批发商城旗舰店

　　活动目的：

　　1、位于销售旺季，通过以下的具体操作，扩大销售额，盘清库存。提高市场占有份额。

　　2、体现本店无微不至的贴心服务。提高客户对本店的'忠诚度。

　　3、通过宣传造势，结合元旦节的元素，让消费者产生强烈的记忆感，建立良好的业外口碑，提高知名度和美誉度。

　　活动主题：

　　“感恩答谢惠”元旦大派送！

　　活动内容：

　　（1）购暖气片送卫生间小背篓（价值300元）凡进店购买暖气片满3000元以上均可获赠卫生间小背篓一个。

　　（2）购壁挂锅炉送过滤器或者价值为300元的温控器（有线）凡进店购买任意一款壁挂锅炉均可享受6.8折优惠且同时可享受满额赠送活动。

　　（3）凡在活动期间进店咨询者均可获得精美礼品一份（数量有限先到先得）。

　　无垠的全体员工再次祝福各位嘉宾朋友元旦节快乐，万事如意！

　　庆元旦迎新年活动方案 11

　　活动目标：

　　1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

　　2．让幼儿有表现自己的机会，乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　　3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　活动准备：布置场地、磁带、气球、十二生肖卡片、塑料筐、纸球、家长为孩子准备一份新年礼物

　　活动过程：

　　1、开场歌曲：新年好

　　2、教师贺词：放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们和小朋友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利幸福美满，祝小朋友快快长大！

　　3、家长代表讲话：有一位家长朋友，她也想趁此机会来向大家拜个早年。她就是***小朋友的`妈妈，大家掌声欢迎！

　　4、幼儿表演：各班自定

　　5、亲子游戏： 《十二生肖成语大全》：运用击鼓传花的游戏，请幼儿抽出生肖卡，家长说出相关成语，如：胆小如鼠

　　6、幼儿表演：各班自定

　　7、家长才艺表演

　　8、亲子游戏：各班自定

　　9、幼儿表演：舞蹈

　　10、亲子游戏：各班自定

　　11、家委会表演

　　12、互赠礼物：

　　13、小班组集体舞：铃儿响叮当

　　祝福结束：时间过的真快，转眼就要送走20xx年迎来新的一年，我们的晚会就要结束了，在这里，我和小钟老师及小一班全体小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！

　　庆元旦迎新年活动方案 12

　　设计思路：

　　20xx年的元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长朋友和老师有一个良好的沟通的*台，我班特举行“庆元旦，迎新年”活动。

　　活动内容：

　　幼儿游戏。幼儿才艺，包括幼儿所学部分

　　活动宗旨：

　　能让幼儿再集体面前大胆表演，表现自己。让幼儿在活动中得到锻炼。

　　活动时间：xxxx年12月28日

　　1.开场词：亲爱的爸爸妈妈，小朋友，老师们，上午好！新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望，新的生活，兔年再见！让我们一起迎接新的一年

　　2.《开场曲：在“新年好”的歌声中，幼儿大合唱》幼儿拜年词：爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨，向你们拜年了！祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开！祝爸爸妈妈工作顺利幸福美满！祝小朋友们快快乐乐，天天开心！

　　师：尊敬的各位家长

　　男：敬爱的老师

　　女：亲爱的小朋友

　　合：大家下午好！

　　男：我是今天的小主持人

　　女：我是今天的小主持人

　　合：我们祝大家新年快乐！万事如意！

　　男：听，新年的钟声正在敲响

　　师：看，新年的礼花绚丽绽放

　　师：新年染红了我们的.幸福生活

　　女：我们的心像怒放的花朵

　　男：今天，我们欢聚一堂，共享快乐时光

　　女：今天，我们欢歌笑语，憧憬美好未来

　　合：小二班年段元旦演出现在开始

　　游戏准备：

　　（1）哗啦圈3个

　　游戏玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。

　　（2）游戏《滚彩球》

　　游戏准备：大塑料彩球3个、饮料瓶12只

　　游戏规则：幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球，途中绕过饮料瓶障碍，至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点，先到者获胜。

　　（3）雨伞识字游戏

　　游戏准备：一把雨伞、字卡《字宝宝》

　　游戏规则：老师在前面把雨伞转圈圈，小朋友上来取一个字宝宝。然后，告诉老师是什么字~~

　　（4）游戏名称：无敌风火轮

　　游戏准备：风火轮3个

　　游戏规则：家长和小朋友一起转着走，谁最先到终点，谁就赢

　　（5）游戏名称：抢椅子

　　（6）游戏名称：家长抱着小孩中间夹一个气球跳

　　庆元旦迎新年活动方案 13

　　活动目标：

　　元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教育”主题开展活动，既可以让队员体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和遗憾，展望未来一年的目标和希望，从而激发学生的学*热情，努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温昔日的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念，给需要帮助的人更多的关爱。

　　活动内容：

　　系列活动之一——“辞旧迎新表感恩”中队主题队会

　　12月24日（周三）下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六年级各中队选派3名队员到一二年级手拉手中队协助中队辅导员开好队会。各中队根据队员特长、兴趣实际自主选择以下形式之一开展队会，大队部将给精彩队会留影纪念。

　　1、 感恩时间————说元旦，话新年。

　　让学生搜集有关元旦的`资料，懂得元旦的意义，元旦的来历以及古人描写元旦的诗词，利用课余时间进行学*交流。让学生了解民俗文化，更积极地投入到活动中去。引导学生在新的一年到来之际，“盘点”过去一年的收获，懂得时间的珍贵，体验收获的喜悦，同时学会感恩。

　　2、感恩勤奋————新年秀出新自我。

　　让学生在班上展示自己一年来学会的本领或取得的成绩。学生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展示。展示活动可让学生自己策划和编排。

　　3、感恩社会————关注身边的变化。

　　回想在过去的一年里，我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的变化，在这一年中令自己最高兴的事、最引以为自豪的事、最有意义的事分别是什么，在班级里进行交流。以此引导学生关心周围世界的变化，树立自信，制定好来年的计划。

　　4、感恩集体————布置“回眸20xx”展示榜。

　　用上全班的智慧设计一张展示榜，并在教室张贴。内容为20xx年令全班同学感到骄傲的事，令全班同学感动的人和事，最后可以写上对老师和同学在新的一年里的祝福以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。

　　5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩树”。

　　以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主题，开展“感恩行动”。回顾过去的一年自己与父母、老师以及护送同学安全过马路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事，记录在卡片上，将祝福的话语写下来，表达自己的感激之情。

　　在教室里布置一棵小树，命名为“感恩树”，挂在自己制作的“感恩卡”，上面可贴上自己的照片，记录上一年发生在校园中的最令自己感动的一件事、一位老师，也可画“感恩画”，写“感恩诗”等。

　　6、注目现在————自制贺卡传情意。

　　在迎新年活动中自制贺卡，在贺卡上写上祝福语，送给亲人、同学、老师。并举办自制贺卡展，评选出优秀作品。在活动中促进亲人间、师生间、同学间的交流，并培养学生的动手能力。

　　7、展望未来————歌声中给新年“画像”

　　由队员选取歌曲，全班同学亮起歌喉，用歌声来迎接新的一年。在歌声中，唱出对新年的期待。让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景，对自己的期望，制定相关的目标计划，激励学生向此目标迈进、努力。

　　系列活动之二——感恩作品来展评

　　布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或给关心你成长的父母、老师等写亲情感恩信，让寄予着希望和祝愿的贺卡与书信温暖亲人的心、同学的心、老师的心，在师生间构筑一条情感的通道，滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每中队上交3件优秀作品参加大队评比。

　　系列活动之三——游园活动迎新年

　　庆元旦迎新年活动方案 14

　　一、指导思想

　　为了深入开展校园文化艺术教育，培养学生健康的审美情趣，丰富校园文化生活，活跃校园文化气氛，彰显学校办学特色。值此辞旧迎新之际，举办“欢庆元旦，喜迎新年”的活动，拓展学生的文化视野，激发学生热爱学校的热情，增强学生集体荣誉感和合作精神。

　　二、组织机构

　　(一)活动组织领导小组

　　组长：王满英

　　副组长：吴志雄、王松、向凤德

　　组员：贺家顺、张乐、李扬、廖丽芬、张学用、李乐军、乔乐、王晓飒、汪洋、郭维孪、李金生、

　　刘素华、黄艳、程洪敏、卢雨辉

　　(二)具体执行部门/科组：德育处、团委、培训部、艺术科组

　　(三)活动执行小组：王松、李乐军、乔乐、汪洋、郭维孪、李金生、刘素华、黄艳、程洪敏、卢雨辉

　　三、活动时间:

　　20xx年12月31日下午

　　四、活动地点

　　1.班级联欢活动：各班教室

　　2. 20xx学年度校园十大歌星评选活动决赛：教学楼一楼天井

　　3.“庆祝元旦，迎接新年”系列主题活动：天井、教室、操场、文体楼架空层

　　五、参加人员：

　　全体师生

　　六、活动内容

　　（一）、文化活动氛围营造

　　1、各班出一期以“庆祝元旦、迎接新年”或“辞旧迎新，展望明天”为主题的展板，德育处将检查评比。

　　2、宣传标语滚动屏，营造新年气氛

　　3、校园广播站播放元旦知识；“元旦、新年”经典歌曲广播。

　　（二）、“元旦”班级联欢活动（时间2:00-2:45）

　　1、各班组织欢快的联欢活动，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，节目的组织、策划、编排、表演在教师的指导下由学生独立自主完成；

　　2、要求各班组织好学生广泛参与，尽情展示学生的才艺特长；

　　3、主动邀请科任老师到班，科任老师必须进班参加活动；

　　4、各班联欢活动时间2:00-2:45，不得提前结束，德育处将组织人员到各班检查；

　　5、各班于12月21日（16周周五）前把班级联欢活动方案发给德育处王雨老师，学校根据活动方案及实际的活动效果评选出优秀组织奖各年级4名。

　　(三)、评选校园20xx年度十大歌手活动（3:00-4:30）

　　1、学生自愿到本年级音乐老师处报名，由各年级音乐老师初选出共15名选手参加决赛，其中三个年级各5名。负责初选老师：初一卢雨辉兰小红，初二刘丽香，初三熊家辉。

　　2、决赛于20xx年12月31日下午3:00开始，学生自行化妆，备好伴奏带提前交广播室。

　　3、要求学生自选的歌曲要内容上进，旋律优美，提倡学生自己填词，唱出自己的特色。

　　4、评奖办法：

　　（1）评出松泉中学20xx年度十大歌手

　　（2）评选出最佳舞台展示奖，最佳填词作曲奖。

　　5、评委组成：校领导、音乐老师、学生评委（卢雨辉老师负责）。

　　(四)、慈善义卖活动（3:00-4:30）

　　1、初一初二年级各班学生准备好义卖物品（不少于40件，由本班学生捐出）

　　2、美术室组织部分学生作品进行义卖

　　3、活动当天在天井四周组织义卖活动，义卖所得全部捐给学校爱心基金会，本次活动将根据捐款数额评选出“爱心奉献”最佳组织奖8名。

　　4、请所有学生积极参与义卖活动，每位学生活动当天准备适量人民币购物献爱心；

　　5、义卖时不可定价太高，不可进入办公室向老师推销。

　　(五)、游园活动（3:00-4:30）

　　1、初一初二年级各班设计好在本班教室的两项有意义的趣味游戏活动，团委学生会设计好在操场的5-6项有意义的趣味游戏活动，制定好游戏规则，电子稿发给德育处王雨老师。

　　2、活动当天，其他学生凭游园券参加游戏，根据游戏规则发给奖券。

　　3、学校发给每位学生2张游园券，每张玩一项游戏；学校发给每个游戏项目50张奖券，每班共100张，奖券全部用于奖给游戏参与者，不得扣留。

　　4、各班组织活动时收取游园券，活动结束后交德育处，德育处将根据游园券张数评选优秀组织奖。

　　(六)、猜谜活动（3:00-4:30）

　　1、培训部、团委分别准备200道英语谜语和200道中文谜语，布置在文体楼架空层，学生2:50入场开始进行猜谜活动

　　2、每猜对一题奖给一张奖券，每题只有第一个猜对学生可以获得奖券

　　七、评奖：

　　1、评选各年级优秀班级展板（或黑板报）4名

　　2、评选“除旧迎新，畅想未来”班级联欢活动组织奖12名，根据班级联欢活动方案、活动过程、老师参与情况等评选。

　　3、评出松泉中学20xx年度十大歌星前10名、最佳舞台展示奖、最佳填词作曲奖。

　　4、评选出“爱心奉献”最佳组织奖8名，根据捐给学校爱心基金会的数额评选。

　　5、评选出游园活动优秀组织奖8名，根据获得的游园券评选。

　　6、评选12名优秀班主任组织奖。

　　八、活动组织：

　　1、奖品组设在德育处，学生凭奖券到奖品组领取奖品。

　　2、初一初二各班于12月26日（17周周三）前把游园的趣味游戏名称及内容规则、义卖物品件数（电子文本）发给德育处王雨老师

　　3、摄影摄像：信息组

　　4、新闻报道、广播音响：曾怡瑞、潘宇虹

　　5、后勤准备：总务处

　　6、学生管理：德育处、年级、班主任、学生自律委员会

　　庆元旦迎新年活动方案 15

　　活动目的

　　为迎接20xx年元旦的到来，以班级联欢的.方式推动和谐校园的文明建设，丰富校园文化内涵，进一步增强学生活力，展示学生个性特长，建立良好班风，营造团结向上的氛围，激发学生的学*热情、激情，迎接新的一年。

　　活动主题

　　安全，文明，和谐，低碳安全热闹迎新年。

　　活动思路

　　坚持祥和、文明、节约的原则办好元旦联欢会;要以宣扬民族传统文化，弘扬中华民族精神为主题，达到教育学生、提高素养的目的，让健康积极和低碳环保内容成为活动主旋律。

　　活动相关事宜

　　选送节目上一定要本着对联欢会负责，本着新、变、精的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保节目内容多样化，编排形式匠心独运，对所有节目的基本要求是健康向上、形式新颖。

　　活动要紧扣主题，创意新、构思巧、品位高、质量优，且要提前准备好，有内涵，有品位，有质量。

　　活动在教室举行，不准外出租借场地，活动食品不得带有酒精的饮品。

　　布置教室本着节约和环保，适当营造气氛，不准用喷涂类材料，以免造成污染。使用电教设备要适度。

　　活动中要注意安全，不得使用明火，注意用电、饮食安全。

　　不得有外校人员参加联欢会。班主任要全程跟班，不允许场面失控。

　　活动结束，各班要清扫整理好教室和环境。

　　活动安排

　　时间：

　　20xx年12月31日下午，15:30-17:00

　　地点：

　　本班教室

　　内容：

　　乐器表演，小品，魔术，唱歌，武术，脱口秀，双簧，有关低碳的广告，游戏，老师表演的节目等。

　　庆元旦迎新年活动方案 16

　　一、指导思想：

　　为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！具体活动方案如下：

　　二、活动时间：

　　20xx年12月30日晚7：30~~10：00

　　三、活动地点：

　　学校综合楼大厅

　　四、参加对象：

　　全体在职教职工与退休教职工

　　五、主持人：

　　xxx

　　六、音响负责人员：

　　xxx

　　七、教职工联谊会活动安排：

　　（1）教职工分组：共分10组

　　一年级教师组

　　二年级教师组

　　三年级教师组

　　四年级教师组

　　五年级教师组

　　六年级教师组

　　民族班教师组

　　移民班教师组

　　职工组

　　退休教职工组

　　（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺展示，其中穿插游戏竞赛活动，工会委员同志负责发奖工作。

　　（3）各组参赛节目的要求：各组在年级主任的带领下，上报一个节目，节目形式为集体性节目。

　　各组节目于12月28日前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

　　（4）活动奖励：

　　1、各组节目的幸运抽奖：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。

　　2、团体游戏合作奖：本次活动将评选出一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个。

　　3、个人幸运抽奖：本次活动将有两次个人幸运抽奖，只准许本人抽奖，不准代抽。

　　八、准备：

　　蓝球﹑气球和各种小礼物

　　九、活动流程：

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、领导讲话。

　　3、活动安排：

　　（1）全体狂欢“交际舞”

　　（2）游戏：名称：《团结肩并肩》（肩夹球接力赛）

　　规则：2人为一小组，5小组进行接力（共10人）。2人不能用双手抱球，只能用肩膀夹住篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后用肩把球传给下一组的队员，最快的那组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球的现象，都要从起点重新出发。

　　参赛人数：每队10人。

　　（3）颁奖：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。

　　（4）六年级教师组的节目展示

　　（5）三年级教师组的节目展示

　　（6）一年级教师组的节目展示

　　（7）民族班教师组的节目展示

　　（8）退休教职工组的节目展示

　　（9）四年级教师组的节目展示

　　（10）移民班教师组的节目展示

　　（11）职工组的节目展示

　　（12）五年级教师组的节目展示

　　庆元旦迎新年活动方案 17

　　为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为挑选精品节目参加集团的“庆元旦、迎新年”活动，学校工会决定在元旦前夕举行校级的庆祝活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的'精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！具体活动方案如下：

　　一、报名方式：

　　强调团队为主，建议不以个人节目代替团队。可以以下面几种方式上报：

　　1、年级组团队。以年级组教师（或者部分代表）组队。（此方式为必报方式）

　　2、学科组团队。以学科组教师（或者部分代表）组队。

　　3、办公室团队。以办公室教师（或者部分代表）组队。

　　4、其他团队。几个教师共同策划，自由组队。

　　二、节目形式：

　　节目形式不限，只要主题鲜明、内容健康、积极向上的节目都可以。

　　三、报名时间：

　　12月23日前。

　　四、活动时间：

　　12月29日。多媒体教室

　　五、活动地点：

　　xxx

　　六、奖项设置：

　　根据具体报名情况确定一、二、三等奖的个数，奖励团队奖金若干元。

　　七、其他事宜：

　　1、节目串联词、主持负责人：蔡竞、周亚军

　　2、场地、场景布置负责人：胡炎娜、周春明

　　3、宣传报道负责人：苏文艳、刘叶蓉

　　庆元旦迎新年活动方案 18

　　一、指导思想：

　　为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的.课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！具体活动方案如下：

　　二、活动时间：

　　20xx年12月30日晚7：30~~10：00

　　三、活动地点：

　　学校综合楼大厅

　　四、参加对象：

　　全体在职教职工与退休教职工

　　五、主持人：

　　xxx

　　六、音响负责人员：

　　xxx

　　七、教职工联谊会活动安排：

　　（1）教职工分组：共分10组

　　一年级教师组

　　二年级教师组

　　三年级教师组

　　四年级教师组

　　五年级教师组

　　六年级教师组

　　民族班教师组

　　移民班教师组

　　职工组

　　退休教职工组

　　（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺展示，其中穿插游戏竞赛活动，工会委员同志负责发奖工作。

　　（3）各组参赛节目的要求：各组在年级主任的带领下，上报一个节目，节目形式为集体性节目。

　　各组节目于12月28日前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

　　（4）活动奖励：

　　1、各组节目的幸运抽奖：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。

　　2、团体游戏合作奖：本次活动将评选出一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个。

　　3 、个人幸运抽奖：本次活动将有两次个人幸运抽奖，只准许本人抽奖，不准代抽。

　　八、准备：

　　蓝球﹑气球和各种小礼物

　　九、活动流程：

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、领导讲话。

　　3、活动安排：

　　（1）全体狂欢“交际舞”

　　（2）游戏（一）：名称：《团结肩并肩》（肩夹球接力赛）

　　规则：2人为一小组，5小组进行接力（共10人）。2人不能用双手抱球，只能用肩膀夹住篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后用肩把球传给下一组的队员，最快的那组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球的现象，都要从起点重新出发。

　　参赛人数：每队10人。

　　（3）颁奖：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。

　　（4）六年级教师组的节目展示

　　（5）三年级教师组的节目展示

　　（6）一年级教师组的节目展示

　　（7）民族班教师组的节目展示

　　（8）退休教职工组的节目展示

　　（9）四年级教师组的节目展示

　　（10）移民班教师组的节目展示

　　（11）职工组的节目展示

　　（12）五年级教师组的节目展示

　　庆元旦迎新年活动方案 19

　　为进一步推进我校文艺活动的发展，丰富校园文化生活，活跃学*氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，培养学生的艺术表演及欣赏能力。学校将开展庆祝20xx年元旦文艺汇演活动，以愉悦身心、增进交流、凸显特色。为确保活动顺利进行，特制定本方案。

　　一、活动主题：

　　舞动青春，放飞梦想。

　　二、组织机构：

　　主任委员xx

　　副主任委员xxxx

　　执行委员xx

　　委员xx

　　三、工作人员：

　　艺术指导xx

　　舞台监督xx

　　舞台设计xx

　　音响xx（兼录像）

　　供电灯光xx

　　摄影xx

　　安全保卫xx门卫4人

　　后勤保障xxxx

　　四、节目类型：

　　1、语言类：相声、小品、朗诵等；

　　2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限；

　　3、歌曲类：独唱、合唱、表演唱、歌伴舞；

　　4、器乐类：独奏、齐奏、合奏等；

　　5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、音乐剧、杂技、模特表演等；

　　五、节目要求：

　　1、节目内容要求健康向上，富有时代、校园生活气息，体现丰富多彩的校园生活及我校优良的校风、学风。

　　2、节目形式力求灵活多样，新颖又能体现特色。

　　3、各班要本着在活动中教育学生、在活动中促进学生身心健康成长的原则，积极支持、鼓励学生，并组织学生安排适当时间认真排练，提高节目质量。

　　4、表演时不要浓妆艳抹，服装不能过于暴露。所需的服装、道具、伴奏等自行准备。

　　5、歌舞节目演出时间不得超过5分钟，其他节目不得超过8分钟。

　　六、报名办法：

　　各班报名不受限制，各类节目分别报音乐组（语言类、器乐类、其他类），xx（歌曲类），xx（舞蹈类）。三位音乐老师将所负责的'节目推荐7个参加汇演。xx负责节目审核及排练，xx负责主持人的选拔和训练。

　　七、时间安排：

　　报名截止日期：20xx年12月4日；节目选拔时间：12月7-18日；彩排时间：12月24日、30日；正式演出时间：元旦放假前一天（待定）。

　　庆元旦迎新年活动方案 20

　　一、活动目标：

　　1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。

　　2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

　　3、通过活动向家长汇报本学期教学工作。

　　4、通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。

　　二、活动形式：

　　家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

　　三、活动场地：

　　幼儿园室内、户外、敬老院。

　　四、活动时间：

　　元旦前后

　　五、活动准备：

　　1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需

　　2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色

　　3、知识准备：

　　六、日常导入内容：

　　语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌

　　认知：与幼儿渗透讲解中国年的*俗

　　音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐

　　美工：、涂色、粘贴

　　七、活动流程：

　　1、户外集体表演：

　　学前班：操《小哪吒》《我不上你的当》

　　大班：舞蹈《三字经》

　　蒙氏大班：《椅子操》

　　中班：节奏乐《地球欢迎你》

　　蒙氏中班：器械操

　　小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》

　　舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》

　　2、班级展示：

　　活动结束：挂心愿卡

　　延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

　　八、活动：

　　1、活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。

　　2、请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。

　　3、户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参加班级活动。

　　4、班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。

小班迎新年庆元旦活动方案(精选五篇)（扩展7）

——“庆元旦迎新年”活动方案(10)份

　　“庆元旦迎新年”活动方案 1

　　一、活动目的：

　　为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发学生的兴趣，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，提高学生的整体素质，拟于12月31日在本班教室进行“庆元旦，迎新年”班队活动。

　　二、活动准备：

　　气球、拉花、黑板布置、桌椅的摆放、奖品

　　三、活动过程：

　　1、开场白

　　2、《江南style》舞蹈表演

　　3、独唱：孙欣悦《爱我你就抱抱我》， 吴佳佳《茉莉花》，李君《》

　　4、拉丁：孙欣悦和杨彩月

　　5、游戏：抢凳子。规则：全班分成四组，每组选出一名同学参加游戏，只放三张凳子，伴随音乐转圈，音乐停，学生就寻找凳子坐下，没有坐到凳子的人即为失败。然后递减凳子的数量进行游戏，最终获胜者为优胜。

　　6、游戏：击鼓传花

　　7、大合唱：《Happy New Year》

　　8、结束语

　　四、活动小结：

　　本次活动很热闹，年味很浓。活动中，孩子们的`积极性都很高，大家都非常开心，这样的活动不仅陶冶了孩子们的情操，更加锻炼了孩子的胆量，促进了他们的竞争意识，提高了他们的合作能力。

　　“庆元旦迎新年”活动方案 2

　　活动目的：

　　为弘扬社会主义核心价值观，增添校园文化气息，丰富校园生活，为学生搭建施展个性的舞台，培养学生动手、团结协作、自我服务的能力，经学校研究决定，举行“庆元旦迎新年”暨首届“美食节”活动，让全体学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的氛围中收获快乐，过一个充实而又有意义的节日。

　　活动主题：

　　品食尚美食 享快乐童年

　　活动时间：

　　12月30日下午（周五）13：30———16：00

　　活动内容：

　　一、厨艺大比拼 （13：30~15：00）

　　由中队辅导员老师统筹，以中队为单位，每中队分为5个小队，每小队10人左右进行活动，各年级具体活动内容如下：

　　低年级——————“水果大比拼”

　　中年级——————“饺子馄饨汇”

　　高年级——————“春卷炸翻天”

　　二、美食乐分享 （15：10~15：45）

　　在制作成功的基础上，以小队为单位，由小队长牵头，负责与“手拉手”中队进行美食分享交流。

　　活动要求：

　　1、活动前各中队组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育，提倡“光盘”行动，践行“餐饮之礼”。

　　2、辅导员提前与家长沟通，邀请家长志愿者参与，活动前对队员进行分工，每位队员准备好自己的`餐具及活动原材料。

　　3、活动时要求队员在辅导员老师的带领下有组织地进行，提前分小队，确定小队长，起好符合活动主题、积极向上的小队名，充分发挥小干部的作用。

　　4、“美食乐分享”环节，由小队长带队，报辅导员批准后，带上自己的作品到相应“手拉手”中队进行美食分享。

　　5、活动后自觉地将垃圾送到每层的环保垃圾桶，保护环境卫生。

　　“庆元旦迎新年”活动方案 3

　　一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参与，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　活动一：卡拉ok比赛 比赛时间：12月22日 （班级推荐一名幼儿）

　　活动二：讲故事比赛 比赛时间：12月23日 （班级推荐一名幼儿）

　　活动三：壁挂制作比赛 上交时间：12月23日

　　（一）、壁挂制作规格：

　　1、60厘米x45厘米

　　2、50厘米x40厘米

　　3、40厘米x30厘米

　　4、25厘米x25厘米

　　5、120厘米x50厘米

　　注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加，先在班级进行评比，选出5幅最好的`作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢！

　　（二）、啦啦队员报名啦

　　给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增添运动会的气息，这是我们小三班每位幼儿的事情噢！请宝宝们快快报名啦啦啦队，名额（20）有限噢！（直接回复本日志，也可以到老师处登记报名）

　　（三）、幼儿园运动会12月31日

　　8：30分啦啦队员要到前操场做好准备

　　8：30---9：30大班段比赛

　　9：30---10：30中班段比赛

　　10：30--11：00小班段比赛

　　11：00--12：00 颁奖（包括卡拉ok、讲故事、挂壁制作的奖品和证书）

　　“庆元旦迎新年”活动方案 4

　　一、活动目的

　　为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，各部以班级为单位组织开展“迎新年”联欢活动。通过活动，回顾20xx年的收获与成功，展望对新一年的梦想与希望；并为孩子们创造一个展示自我、共同分享彼此的成功与快乐的舞台，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

　　二、活动主题：

　　品味20xx，展望20xx，向着梦想快乐出发！

　　三、活动时间：

　　12月31日下午1-3节

　　四、活动地点：

　　各班教室

　　五、具体活动内容：

　　1、发挥集体的智慧，节目形式不限，力求多样化，内容健康活泼。可确定专项活动，如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛、歌曲联唱、演奏乐器、个人才艺秀等。

　　2、小组内或小组间，交流和畅谈自己一年来的'收获（包括成长中的快乐，友情，师生情等）；展望新年的梦想和希望（包括自己的成长目标，小组的发展目标等）。

　　六、具体要求：

　　1、展示学生特长，每个学生都要参与。

　　2、各部要将全体任课教师分配到各个班级，师生共同进行活动。

　　3、各班以“迎新年”为主题做相关文化墙报。

　　4、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。（12月29日放学前各班级上交方案）。

　　5、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

　　6、学校向各班级统一提供水果，师生间要以精神交流为主，禁止学生向教师赠送贺礼等。

　　七、评奖办法：

　　政教处将组织有关领导对墙报、教室布置进行评比。

　　八、活动注意事项：

　　1、各班要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

　　2、确保节目表演过程中的安全，不做过于激烈的动作等。要保证表演场地的安全性能。

　　3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室分担区卫生打扫干净，放学前学校对各班卫生进行检查。同时，各班级要预留足够的时间对学生进行元旦假期的安全教育。

　　“庆元旦迎新年”活动方案 5

　　活动目标：

　　元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教育”主题开展活动，既可以让队员体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和遗憾，展望未来一年的目标和希望，从而激发学生的学*热情，努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温昔日的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念，给需要帮助的人更多的关爱。

　　活动内容：

　　系列活动之一——“辞旧迎新表感恩”中队主题队会

　　12月24日（周三）下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六年级各中队选派3名队员到一二年级手拉手中队协助中队辅导员开好队会。各中队根据队员特长、兴趣实际自主选择以下形式之一开展队会，大队部将给精彩队会留影纪念。

　　1、 感恩时间————说元旦，话新年。

　　让学生搜集有关元旦的资料，懂得元旦的意义，元旦的来历以及古人描写元旦的诗词，利用课余时间进行学*交流。让学生了解民俗文化，更积极地投入到活动中去。引导学生在新的一年到来之际，“盘点”过去一年的收获，懂得时间的珍贵，体验收获的喜悦，同时学会感恩。

　　2、感恩勤奋————新年秀出新自我。

　　让学生在班上展示自己一年来学会的本领或取得的成绩。学生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展示。展示活动可让学生自己策划和编排。

　　3、感恩社会————关注身边的变化。

　　回想在过去的一年里，我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的变化，在这一年中令自己最高兴的事、最引以为自豪的事、最有意义的事分别是什么，在班级里进行交流。以此引导学生关心周围世界的变化，树立自信，制定好来年的计划。

　　4、感恩集体————布置“回眸20xx”展示榜。

　　用上全班的智慧设计一张展示榜，并在教室张贴。内容为20xx年令全班同学感到骄傲的事，令全班同学感动的人和事，最后可以写上对老师和同学在新的一年里的祝福以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。

　　5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩树”。

　　以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主题，开展“感恩行动”。回顾过去的一年自己与父母、老师以及护送同学安全过马路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事，记录在卡片上，将祝福的话语写下来，表达自己的感激之情。

　　在教室里布置一棵小树，命名为“感恩树”，挂在自己制作的“感恩卡”，上面可贴上自己的照片，记录上一年发生在校园中的'最令自己感动的一件事、一位老师，也可画“感恩画”，写“感恩诗”等。

　　6、注目现在————自制贺卡传情意。

　　在迎新年活动中自制贺卡，在贺卡上写上祝福语，送给亲人、同学、老师。并举办自制贺卡展，评选出优秀作品。在活动中促进亲人间、师生间、同学间的交流，并培养学生的动手能力。

　　7、展望未来————歌声中给新年“画像”

　　由队员选取歌曲，全班同学亮起歌喉，用歌声来迎接新的一年。在歌声中，唱出对新年的期待。让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景，对自己的期望，制定相关的目标计划，激励学生向此目标迈进、努力。

　　系列活动之二——感恩作品来展评

　　布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或给关心你成长的父母、老师等写亲情感恩信，让寄予着希望和祝愿的贺卡与书信温暖亲人的心、同学的心、老师的心，在师生间构筑一条情感的通道，滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每中队上交3件优秀作品参加大队评比。

　　系列活动之三——游园活动迎新年

　　“庆元旦迎新年”活动方案 6

　　一、指导思想：

　　为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！具体活动方案如下：

　　二、活动时间：

　　20xx年12月30日晚7：30~~10：00

　　三、活动地点：

　　学校综合楼大厅

　　四、参加对象：

　　全体在职教职工与退休教职工

　　五、主持人：

　　xxx

　　六、音响负责人员：

　　xxx

　　七、教职工联谊会活动安排：

　　（1）教职工分组：共分10组

　　一年级教师组

　　二年级教师组

　　三年级教师组

　　四年级教师组

　　五年级教师组

　　六年级教师组

　　民族班教师组

　　移民班教师组

　　职工组

　　退休教职工组

　　（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺展示，其中穿插游戏竞赛活动，工会委员同志负责发奖工作。

　　（3）各组参赛节目的要求：各组在年级主任的带领下，上报一个节目，节目形式为集体性节目。

　　各组节目于12月28日前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

　　（4）活动奖励：

　　1、各组节目的幸运抽奖：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。

　　2、团体游戏合作奖：本次活动将评选出一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个。

　　3 、个人幸运抽奖：本次活动将有两次个人幸运抽奖，只准许本人抽奖，不准代抽。

　　八、准备：

　　蓝球﹑气球和各种小礼物

　　九、活动流程：

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、领导讲话。

　　3、活动安排：

　　（1）全体狂欢“交际舞”

　　（2）游戏（一）：名称：《团结肩并肩》（肩夹球接力赛）

　　规则：2人为一小组，5小组进行接力（共10人）。2人不能用双手抱球，只能用肩膀夹住篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后用肩把球传给下一组的队员，最快的那组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球的现象，都要从起点重新出发。

　　参赛人数：每队10人。

　　（3）颁奖：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。

　　（4）六年级教师组的节目展示

　　（5）三年级教师组的节目展示

　　（6）一年级教师组的节目展示

　　（7）民族班教师组的'节目展示

　　（8）退休教职工组的节目展示

　　（9）四年级教师组的节目展示

　　（10）移民班教师组的节目展示

　　（11）职工组的节目展示

　　（12）五年级教师组的节目展示

　　“庆元旦迎新年”活动方案 7

　　一、活动主题：

　　庆元旦、迎新年

　　二、活动宗旨：

　　庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的'节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，激发广大学生勤奋学*、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月30日下午第一、二节课（第二节课后半节课组织打扫卫生，保证能准时放学）

　　四、活动地点：

　　各班级教室

　　五、活动主要内容及过程：

　　（1）各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

　　（2）班干部可邀请任课老师到班级就坐参与活动。

　　（3）各班可根据本班实际情况邀请部分家长参与活动组织。

　　（4）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

　　六、活动要求：

　　（1）各班级活动要制定出符合主题的具体方案，根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示。方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。

　　（2）联欢活动节目丰富多样，可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等形式，也可以是猜谜语、讲笑话、成语接龙、故事会、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。内容要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

　　（3）班级布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，可带拉花等简单装饰教室，烘托气氛。严禁带喷、撒等危险有危害的物品，以减少不必要的环境污染，增加卫生清扫难度。（切勿在玻璃上喷任何装饰）。建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。12月27日按年级组上交班级活动方案至大队部。

　　（4）各班级自行安排好摄影、摄像工作，活动结束后，请各班级于1月5日放学前，按年级组上交班级活动照片2张至大队部。

　　（5）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。

　　“庆元旦迎新年”活动方案 8

各幼儿园、小学附设学前班：

　　为了充分挖掘幼儿的才艺潜能,给幼儿搭建一个交流、互动、学*和展示自我的*台, 培养儿童的艺术情操和树立儿童的自信心,促进幼儿德、艺、美全面发展。现决定举行xx街道“童心筑梦,快乐起航”庆元旦迎新年幼儿才艺比赛。现将有关事项通知如下：

　　一、参赛对象

　　xx街道在园（班）的`中大班幼儿。

　　二、参赛内容及要求

　　(一)必选才艺:现场绘画

　　1.绘画主题: 童心话,画文明

　　2.活动内容:

　　（1）绘画主题:以社会主义核心价值观和安全为主题进行主题绘画，大胆发挥想象力，表达小作者的美好愿望，富有童趣,绘画规格为A3纸张;

　　（2）比赛采取现场创作,参赛者绘画时间控制在120分钟以内完成。

　　(二)自选才艺展示，时间控制在4分钟内。

　　三、比赛时间、地点

　　1.必选才艺比赛时间:20xx年1月5日下午 (2:00报到)

　　2.自选才艺比赛时间:20xx年1月6日上午(8:00报到)

　　3.地点:xx中心幼儿园三楼多媒体

　　四、名额分配

　　1.xx中心园6名，小哈尼、东方之星各3名。其余各独立民办幼儿园按照办园规模，5个班及以上2个名额，5个班以下1个名额。

　　2.小学附设学前班各1个名额。

　　五、奖项设置:

　　根据必选才艺和自选才艺的综合成绩评选出:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。

　　六、其他事项

　　1.附件2中的报名表请于12月27日当天以纸质(加盖公章)上交到xx中心幼儿园办公室,同时将附件1中汇总表发送至邮箱： ，逾期视为无参赛对象;

　　2.选手自选才艺如需伴奏资料请于20xx年1月3日当天送交xx中心幼儿园，逾期视为无伴奏;

　　3.本次比赛由xx中心幼儿园承办;

　　4.其他未尽事宜另行通知。

　　“庆元旦迎新年”活动方案 9

　　在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子游戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉*家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获取新的教育理念，从而改善家庭教育方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作用。

　　一、指导思想：

　　为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园、走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长，更加支持和理解老师的工作。12月30日下午2:30分邀请贵家长们随孩子一同入园，观摩孩子的半日活动，向家长介绍今天上午的所有活动安排，让家长们了解来幼儿园的主要目的，让家长了解幼儿园教育与家庭教育是分不开的，更加了解孩子在幼儿园的学*生活情况。

　　二、活动主题：“庆元旦·迎新年”半日开放活动。

　　三、活动宗旨：家园同乐，健康和谐

　　四、活动目的：

　　1、让幼儿知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含义。

　　2、通过参加元旦活动，让幼儿体验新年的快乐。

　　3、通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参加集体活动的乐趣。

　　4、通过活动，加深家幼之间的了解，增进教师、幼儿、家长之间的感情。

　　五、活动要求：

　　1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

　　2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

　　3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

　　4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的.意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

　　六、活动准备：

　　1、各班级教学展示内容设定：于12月29日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交.

　　2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动。

　　3、做好各生活环节幼儿的处理能力学*指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

　　4、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。

　　5、活动宣传海报，横幅，照片等。

　　七、活动注意事项:

　　为了确保活动的顺利进行，请家长配合做好以下工作：

　　1、每个家庭至少有一人参加活动，最好是爸爸、妈妈都参加。

　　2、请在指定位置及班级参加活动.

　　3、活动过程中，不要随意走动、喧哗，请注意保持秩序！不要训孩子，一切听从老师的安排。

　　4、请您和孩子共同保持现场环境的整洁。

　　5、时间：20xx年12月30日下午2:30—4:30

　　6、地点：各班活动室

　　“庆元旦迎新年”活动方案 10

　　设计思路：

　　20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通*台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。

　　活动内容：

　　幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏

　　活动宗旨：

　　1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。

　　3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。

　　参与人员：实验中班所有家长及小朋友

　　节目单：

　　开场：新年好

　　1、小拜年，恭喜恭喜。

　　2、歌曲《好大一个家》。

　　3、歌舞《踏浪》。

　　4、游戏《小海龟登陆》。

　　5、舞蹈《Openyourdream》。

　　6、歌舞《三只熊》。

　　7、诗朗诵《再别康桥》。

　　8、歌曲《春晓》。

　　9、舞蹈《健康动起来》

　　10、家庭游戏《足球宝贝》。

　　11、歌曲《荷塘月色》。

　　12、舞蹈。

　　13、亲子游戏《同舟共济》。

　　14、歌曲《爱我你就抱抱我》。

　　15、舞蹈《小星星洗澡》。

　　16、家长游戏《纸杯传水》。

　　17、武术操《精忠报国》。

　　18、魔术《神奇魔术棒》。

　　19、自由表演时间段。

　　20、亲子游戏《春雷阵阵响》。

　　21、颁发纪念品。

　　结束《假如幸福你就拍拍手》

　　（注：节目如有变动需提前给老师说）

　　附：游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。

　　游戏2、（家长游戏）我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

　　游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的.杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。

　　游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。

　　游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。

小班迎新年庆元旦活动方案(精选五篇)（扩展8）

——迎新年庆元旦班级活动方案范文五份

　　迎新年庆元旦班级活动方案 1

　　为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的演艺水*和潜力，为每一为学生提供一个展现个人特长的*台。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班、爱单元组”的团队精神，以此推动校园文化建设。经学校研究决定，特制定《XX八中庆元旦活动方案》如下：

　　一、活动目的：

　　为庆祝元旦的到来，丰富广大同学的课余文化生活，充分展示我校学生的风采，学校决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。

　　二、参加对象：

　　全校学生及指导教师

　　三、活动内容：

　　学生才艺展示：相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等

　　学*大比拼：古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等

　　讲故事和演讲比赛：以“改革开放三十年”为主题，讲述奋斗历程和辉煌成就。

　　四、活动形式：

　　以班级为单位，单元组为活动主体，组织开展单元组文体竞赛活动。

　　五、活动要求：

　　1、活动内容由班主任负总责，指导教师做好指导，各单元组具体落实活动内容。

　　2、活动内容要文明健康，充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。

　　3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于12月31上交团委。

　　4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。

　　六、活动时间：

　　12月31日

　　七、注意事项：

　　1、活动结束后，注意清扫好卫生。

　　2、活动期间注意

　　迎新年庆元旦班级活动方案 2

　　20xx年即将到来，新年新气象。为了庆祝元旦，丰富教工生活，在新年到来之际，学校特举办一次开心的教工游园活动。

　　一、活动主题：

　　相聚一起，有你有我有大家。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日下午

　　三、签到负责人：

　　三、活动地点：

　　3号教学楼，1楼：音体美和各校区，2楼：一至四年级，3楼：五六年级。

　　四、参赛人员：

　　全街道教师，共设一至六年级各一队、音体美一队、各校区各一队，共10队。

　　五、奖励：

　　各位教师至少玩九个节目后到领奖处领奖。

　　六、领奖处：

　　校仓库。

　　七、活动内容

　　1、教师游园活动：三甲街道小学教师“庆元旦”游园卡。

　　本次游园主题：“相聚一起，有你有我有大家，开心地玩！”至少玩九个节目后到仓库领奖。

　　2、摸奖：一等奖：10名，二等奖：30名，三等奖50名。

　　3、晚上会餐。

　　八、活动准备要求

　　1、由队各自行商量定出一个活动上报，如有重复者则先报者优先，要求是大家没有玩过的，要有新意。

　　2、确定好活动内容后，各队积极准备活动材料和方案。

　　3、各队认真组织并商讨活动的方案，大家集思广益让活动更有趣味性。同时，全体教师应该主动地出谋划策把活动搞的更好些，团结一心让我们以快乐的心情迎接新的一年。

　　九、由王邦老师拍照并上报信息。

　　迎新年庆元旦班级活动方案 3

　　一、活动主题：

　　展示风采迎接新年

　　二、活动目的：

　　为了迎接元旦节的到来，感受节日的气氛。同时给学生一个展示自我风采的舞台，学校将通过黑板报、主题班队会等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生的集体荣誉感和合作精神。

　　三、活动时间：

　　12月31日下午第2节课

　　四、活动地点：

　　各班教室

　　五、活动内容：

　　1、一、二年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。

　　2、三—六年级以“展示风采迎接新年”为主题开展班队活动庆祝元旦节。

　　3、各班以“展示风采迎接新年”为主题出一期黑板报。

　　六、具体要求：

　　1、主题班队的节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏；中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。

　　2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，确保活动有序进行。

　　3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词“展示风采迎接新年”。

　　七、注意事项：

　　1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

　　2、活动结束后，各班要将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净，放学后学校将对各班的卫生进行大检查。

　　迎新年庆元旦班级活动方案 4

　　活动时间：

　　20xx年1月1日星期三晚上6点到晚上9点。

　　活动地点：

　　五山一饭二楼

　　活动内容：

　　交流：

　　正所谓甜不甜家乡水，亲不亲故乡情，在打边炉期间，我们可以相互交流，相互认识，相互做朋友，一起分享生活中的乐趣，感受同乡之情的温暖。

　　打边炉：

　　我们将在五山一饭二楼一起打边炉。打边炉，相信大家都不会陌生，而是非常熟悉。但是这次我们是永泰同乡聚到一起，意义已经因我们家乡之情，同乡之谊而变得不同。

　　活动流程：

　　一、前期准备（以下工作主要由活动筹备小组）

　　1、召开准备会议

　　2、前往一饭二楼与老板协商，订位

　　3、邀请各位老乡，大一的上门拜访，大二，大三，大四的主要通过邮件，Q群，短信，电话等方式通知

　　4、准备活动所需的食物，零食，饮料，纸巾等物资

　　二、活动当天

　　1、下午两点负责人集中一起去采购所需物资

　　2、傍晚5：30开始签到，到场的老乡们可以相互交流

　　3、晚上6：00左右，开始打边炉

　　4、晚上9：00左右，活动结束，意犹未尽的老乡可以继续交流

　　三、后期总结

　　活动结束后，我们会做一个活动总结，并向所有同乡汇报。

　　经费预算：

　　具体开支要看人数而定，但我们承诺绝对不会滥用同乡们的资金，活动结束后会有一个经费支出汇总。每位同乡最低资助18元，在此也号召条件较为宽裕的同乡大力支持本次活动，为广大同乡提供一次难得的交流机会。

　　迎新年庆元旦班级活动方案 5

　　一、活动主题：

　　希望20xx，我们快乐出发！

　　二、活动目的：

　　为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回顾2017年的收获与成功，展望对新年的希望，开展师生庆祝活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

　　三、活动对象：

　　本班老师、全体同学

　　活动时间：20xx年xx月xx日

　　活动地点：本班教室

　　四、活动准备：

　　1、装饰布置教室，体现节日气氛。

　　2、小主持人做好准备。

　　3、学生准备节目

　　个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

　　五、活动过程：

　　1、班主任致新年贺词，宣布活动开始

　　2、主持人致辞

　　开场白

　　男：尊敬的各位老师

　　女：各位同学

　　合：大家好！

　　男：时光荏苒，

　　女：岁月如梭！

　　男：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望

　　女：拥抱盛夏的热情

　　男：收获秋天的硕果

　　女：感受严冬的.凛冽

　　男：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开！

　　女：愿我们亲爱的同学们学*进步，茁壮成长！

　　男：希望20xx，我们快乐出发！

　　女：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧

　　3、个人才艺展示

　　（按照节目清单顺序宣读表演者名称）

　　4、节目表演三分之一和三分之二时，加入游戏

　　a 、气冠云霄（吹气球）：游戏规则：每次三组，每组四人。将预先准备好的气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜，

　　b、踩气球：参与者，每人脚上绑两个气球，互相踩踏，最后留下来的没被踩破气球的同学为胜利者，赢得小奖品。

　　c、抢板凳：选6位同学，5张凳子，同学们围着凳子转圈，主持人喊停，一起抢凳子，每轮淘汰一人，每次抽掉一张凳子，直到最后一位抢到凳子的同学为胜，赢得奖品。

　　5、结束语

　　男：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；

　　女：过去的一年，我们有汗水更有掌声；

　　男：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；

　　女：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。

　　男：新年是新的乐章，

　　女：让我们用行动，

　　男：让我们用真诚，

　　女：让我们用奉献———

　　合：迎接充满希望的20xx！

　　20xx年新年联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们心情愉快，阖家欢乐！祝同学们的学*百尺竿头，更上一层楼！

小班迎新年庆元旦活动方案(精选五篇)（扩展9）

——幼儿园小班庆元旦迎新年活动方案范文5份

　　幼儿园小班庆元旦迎新年活动方案 1

　　一、活动主题

　　展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在小一。

　　二、活动目标

　　1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节；

　　2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作；

　　3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　三、活动准备

　　1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。

　　2、作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能的教

　　育和学*；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。

　　3、由幼儿园准备活动礼品。

　　四、活动过程

　　1、亲子游戏：吹鸡毛

　　目的：提高幼儿与**的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

　　玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行x次。

　　2、幼儿表演

　　儿歌《老师的手》、《别说我小》

　　歌曲《我们是小班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》

　　3、亲子游戏：运气球

　　目的：培养幼儿与**的合作能力，发展幼儿的*衡感。

　　玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏x次。

　　4、幼儿表演

　　儿歌《家》、《月亮》

　　歌曲《**多美丽》、《认识你呀真高兴》

　　5、亲子游戏：蹲蹲乐

　　目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

　　玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行x次。

　　6、幼儿表演

　　儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》

　　歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》

　　7、亲子游戏：贴鼻子

　　目的：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。

　　玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行x次。

　　8、幼儿表演

　　儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》

　　歌曲《逛公园》、《郊游》

　　9、亲子游戏：两人三足

　　目的：练*两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。

　　玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行x次。

　　10、幼儿表演

　　儿歌《小熊砍树》、《新年》

　　歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》

　　11、亲子游戏：拷贝不走样

　　目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。

　　玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行x次，猜的准确的为获胜队。

　　12、幼儿表演

　　儿歌《小雪花》、《下雪天，像过节》

　　歌曲《请你和我跳个舞》

　　13、亲子游戏：奇趣口香糖

　　目的：锻炼家长面部的协调能力和控制能力。

　　玩法：请四位家长进行游戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行x次。

　　14、幼儿表演

　　儿歌《拜年》

　　歌曲《听》、《雪花和雨滴》

　　15、亲子游戏：踩气球

　　目的：锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神，发展其小腿肌肉能力。

　　玩法：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色各x只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行x次。

　　幼儿园小班庆元旦迎新年活动方案 2

　　活动目标

　　1、感受新年的来临，能区别农历新年和国历新年，知道一月一日是元旦节。

　　2、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。

　　3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　4、学*评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到高兴、体验和乐意学*他人优点的愿望。

　　教学重点、难点

　　教学重点：感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖，能大胆的用自己的方式交流和展示自己。教学难点：能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。

　　活动准备

　　（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。

　　（2）准备供幼/儿和家长的亲子游戏若干。（分室内、室外）

　　（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、等作为奖品。

　　（4）喜庆音乐：磁带、音响。

　　活动过程

　　一、音乐活动：播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。

　　二、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。

　　三、具体活动安排：

　　（1）律动“新年好”

　　（2）亲子运动游戏（注意强调活动中的安全）

　　A、放鞭炮

　　准备：每班自制炮竹一个

　　玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

　　B、运彩球

　　准备：彩色的球、圈

　　玩法：分组，每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

　　C、剥桔子：

　　准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

　　玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

　　D、抢气球游戏：

　　准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

　　玩法：老师发出指令，复*颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听老师发令，按照规则进行。

　　E、开火车：

　　准备：起跑处标志

　　玩法：由家长组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。

　　F、袋鼠跳

　　准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些

　　玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

　　G、揪尾巴

　　准备：纸尾巴若干条。

　　玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

　　H、赶双球

　　准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。

　　玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

　　四、活动结束，强调安全。

　　幼儿园小班庆元旦迎新年活动方案 3

　　一、活动目标

　　1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

　　2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

　　二、活动准备

　　1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

　　2、背景音乐《新年好》。

　　三、活动重难点

　　装扮环境的方法和操作方法

　　（一）、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

　　2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

　　（二）、引导幼儿动手操作，布置新年环境。

　　1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

　　2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？

　　提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

　　3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

　　4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

　　（三）、欣赏新年环境，体验成功的喜悦。

　　1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。

　　2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

　　四、活动延伸

　　1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

　　2、可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

　　幼儿园小班庆元旦迎新年活动方案 4

　　一、活动安排

　　8：30——9：00升旗仪式。

　　9：00——9：30早操活动。

　　9：40——11：30亲子运动会。

　　二、活动目标

　　1、通过亲子游戏，增*亲子情感。

　　2、通过亲子合作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

　　3、鼓励家长积极参与班级活动。

　　三、活动准备

　　1、幼儿与教师一起布置“迎新年”的幼儿园环境。

　　2、准备亲子游戏活动所需的音乐、道具、奖品等。

　　项目一：集体游戏

　　1、袋鼠跳

　　人数：五名家长和五名幼儿一组。

　　玩法：一名家长和一名幼儿，幼儿站在起点上，家长站在终点线上，听到指令后幼儿在起点处学穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到终点送给妈妈，妈妈跳进袋子里向起点方向跑去，先到达者为胜。

　　2、小飞毯

　　人数：一家三口，五个家庭一组。

　　玩法：爸爸和妈妈拉住毛巾被的四个角，孩子坐在小毛毯的中间，向终点方向跑，跑到终点后再返回起点，那班先到达起点谁就为胜。

　　3、抱娃娃

　　准备：各班准备10个布娃娃并排放在桌子上。场地：30米长的方形跑道。

　　人数：每班选10位幼儿及相应的10位家长。

　　玩法：家长及幼儿都站在起跑线排成长队，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃，家长再抱着孩子往回跑，回到起点后，下一对出发。先抱回10个布娃娃的班级为胜队。

　　4、打扮美羊羊

　　准备：各班准备一张美羊羊的图片一张，塑料夹子10个。

　　人数：每班10对亲子。

　　玩法：幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端，同时每位幼儿手拿一个塑料夹子，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美羊羊，然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的图片上再迅速跑回，下一组出发。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。

　　项目二、个人游戏

　　1、扭扭车

　　人数：五名幼儿一组。

　　玩法：由幼儿骑车站在起点上，听指令开始骑车到终点，先到终点者为胜。

　　2、企鹅走路

　　人数：五名家长和五名幼儿一组。

　　玩法：幼儿与家长面对面、手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚背上，组成一只“企鹅”，站在起跑线上，听到口令向终点走，先到终点为胜。

　　3、摘苹果

　　准备：每班准备一块磁性板，做10个苹果（背面贴上磁铁）；地垫，梅花桩6个；每班一个小方篮。

　　玩法：10个幼儿站在起点，发令后爬向苹果处，然后走过“小桥”（梅花桩），摘一个“苹果跑回起点，把苹果放在篮子里，下一个幼儿出发。

　　4、送鲜花

　　准备：塑料花（每班10束），布棒（每班6根）。

　　玩法：幼儿和家长各站场地的一端，10各幼儿每人手拿一束花，发令后，第一各幼儿出发，跳过布棒，跑到家长面前把花交给家长，然后一起跑回起点，第二各幼儿出发。

　　四、结语

　　过年了，幼儿又长大了一岁，变得更高大、更勇敢、更懂事了。在这辞旧迎新的时刻，幼儿园赶快行动起来，举办亲子游戏活动，让家长和幼儿一起度过欢度新年，让幼儿对未来充满期盼。

　　幼儿园小班庆元旦迎新年活动方案 5

　　一、活动背景

　　一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。

　　二、活动目的

　　1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐；

　　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　三、活动组织者

　　xx幼全体教职工和家长委员

　　四、活动对象及时间

　　活动对象：小班幼儿。

　　活动时间：20xx年x月x日

　　五、活动组织形式

　　采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。

　　六、活动领导机构

　　活动总负责人：xx

　　活动策划：xx

　　安全负责人：xx

　　各游戏负责人：全体教职工、家长委员

　　七、准备工作

　　1、准备兑奖券若干份；

　　2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；

　　3、准备音乐，x个游戏内容；

　　4、将游艺场地分为x个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；

　　5、发放告家长书。

　　八、人员安排

　　每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排。

　　九、活动流程

　　1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券；

　　2、8：00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏；

　　3、9：30游艺活动正式结束。

　　4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。

　　5、家长10：00准时接送。

　　十、注意事项

　　1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；

　　3、活动时要注意安全；

　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；

　　5、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑。

小班迎新年庆元旦活动方案(精选五篇)（扩展10）

——庆元旦・迎新年活动方案(五)份

　　庆元旦・迎新年活动方案 1

　　活动目标：

　　1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

　　2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

　　活动准备：

　　1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

　　2、背景音乐《新年好》。

　　活动重难点：

　　装扮环境的方法和操作方法

　　一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣

　　1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

　　2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

　　二、引导幼儿动手操作，布置新年环境

　　1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

　　2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？

　　提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

　　3、教师引导幼儿观察教室的`环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

　　4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

　　三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦

　　1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。

　　2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

　　四、活动延伸：

　　1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

　　2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

　　庆元旦・迎新年活动方案 2

　　一、活动目的：

　　主题：庆元旦迎新年

　　队会目的：

　　1．让学生感受新年的欢乐气氛。使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

　　2。通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活

　　校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学*生活的憧憬。

　　队会时间：20xx年12月日

　　队会地点：六（）中队教室

　　参加人员：全体学生及中队辅导员（）

　　队会过程：

　　一、主持人宣布主题队会开始：

　　甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。乙：元旦，是我们大家的节日，五十六个民族都在为它欢庆。甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩已：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。合：让我们在这新年即将到来的时刻尽情的唱起来，跳起来，舞起来！“庆元旦迎新年”主题队会现在开始

　　二、新年*俗知识小竞赛。

　　（1）你知道过年的来历吗？

　　（2）中国人过新年有哪些*俗？

　　（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的.？

　　三、诗歌朗诵《走进新年》

　　伴着欢声，伴着笑语。我们迈入南小校门开始梦的追寻。踏着冬雪，沐着春风，迎着夏雨，我们收获了秋实。收获了我们相亲相爱的班集体。在这里我们拥有欢乐，拥有真情，我们度过了一个又一个美好的时光。我们体会到生活的快乐，体会到春天的温暖，夏天的火热，秋天的丰硕和冬天的美丽。如今，我们又以期盼的心情，迎接又一个春天的到来。翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，我们又长大了一岁，我们愿用稚嫩的小手，书写出最动人的诗篇我们愿用稚拙的画笔，描绘出灿烂的明天！

　　合：让我们一起吟诵出我们的目标：在学*中寻找快乐，在活动中发现快乐，在写作中记录快乐！让我们的笔尖写满欢声笑语！最后祝愿大家：新年快乐！

　　四、活动：快乐乐翻天

　　（1）游戏：猜猜看（事先准备一些纸片，上面写好各种职业或者体育运动。然后让每人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。）

　　（2）游戏：踩气球。（一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

　　（3）才艺大舞台（书画、舞蹈现场表演）

　　（4）歌曲合唱《新年好》纸条送祝福。a最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同让我学各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

　　五、班主任致新年贺词。

　　亲爱的同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，你们又要长大一岁了。万事从头起，良好的开端是成功的一半，愿我们所有的同学永远是成功者！今天我们在一起迎接新年的到来，展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。我宣布：“庆元旦迎新年”主题班会活动到此结束。

　　庆元旦・迎新年活动方案 3

　　一、指导思想：

　　为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！具体活动方案如下：

　　二、活动时间：

　　20xx年12月30日晚7：30~10：00

　　三、活动地点：

　　学校综合楼大厅

　　四、参加对象：

　　全体在职教职工与退休教职工

　　五、主持人：

　　xxx

　　六、音响负责人员：

　　xxx

　　七、教职工联谊会活动安排：

　　（1）教职工分组：共分10组

　　一年级教师组

　　二年级教师组

　　三年级教师组

　　四年级教师组

　　五年级教师组

　　六年级教师组

　　民族班教师组

　　移民班教师组

　　职工组

　　退休教职工组

　　（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺展示，其中穿插游戏竞赛活动，工会委员同志负责发奖工作。

　　（3）各组参赛节目的要求：各组在年级主任的'带领下，上报一个节目，节目形式为集体性节目。

　　各组节目于12月28日前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

　　（4）活动奖励：

　　1、各组节目的幸运抽奖：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。

　　2、团体游戏合作奖：本次活动将评选出一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个。

　　3、个人幸运抽奖：本次活动将有两次个人幸运抽奖，只准许本人抽奖，不准代抽。

　　八、准备：

　　蓝球�p气球和各种小礼物

　　九、活动流程：

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、领导讲话。

　　3、活动安排：

　　（1）全体狂欢“交际舞”

　　（2）游戏名称：《团结肩并肩》（肩夹球接力赛）

　　规则：2人为一小组，5小组进行接力（共10人）。2人不能用双手抱球，只能用肩膀夹住篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后用肩把球传给下一组的队员，最快的那组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球的现象，都要从起点重新出发。

　　参赛人数：每队10人。

　　（3）颁奖：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。

　　（4）六年级教师组的节目展示

　　（5）三年级教师组的节目展示

　　（6）一年级教师组的节目展示

　　（7）民族班教师组的节目展示

　　（8）退休教职工组的节目展示

　　（9）四年级教师组的节目展示

　　（10）移民班教师组的节目展示

　　（11）职工组的节目展示

　　（12）五年级教师组的节目展示

　　庆元旦・迎新年活动方案 4

　　一、指导思想

　　为丰富集团全体教职工的业余文化生活，全面提升广大教职工的幸福指数，增强教职工的身体素质，推进教职工全民健康运动的深入开展，不断践行“三凭三自三满意”活动，提升集团两校一园各个团队的向心力、凝聚力和战斗力，充分展示教职工的风采，特举办“迎新年 庆元旦 展风采”教职工运动会。

　　二、时间、地点

　　20xx年12月31日下午3点 向阳校区运动场

　　三、组织机构

　　组长：z

　　副组长：zz

　　成员：zzzz

　　裁判长：zz

　　裁判员：zz

　　四、参赛单位

　　向阳校区南一二三年级部和后勤部、向阳校区南四五六年级部、向阳校区北、裕丰校区、幼儿园

　　五、比赛项目

　　1．拔河

　　道具：拔河绳

　　规则：比赛采用抽签单败淘汰制，每场比赛3局2胜，每局比赛时间为1分钟，比赛前双方掷硬币选择场地，每比完一局，交换场地，第三局再掷硬币选择场地。若持续一分钟，绳子中间标志物偏向一方为胜。

　　参赛人数：每队15人，确定队长1名。

　　2．跳长绳

　　道具：长绳

　　规则：每队安排2人摇绳，其他队员依次加入，绊绳后可继续跳，时间1分钟，以每队跳的数量计算名次。

　　参赛人数：每队10人。（男女不限，含摇绳）

　　3．乒乓球接力

　　道具：乒乓球10个、羽毛球拍10只。

　　规则：（1）第一个参赛者单手用羽毛球拍端着乒乓球从起点出发跑到终点，交给另一个队员，再由终点队员跑到起点再交给起点队员，这样依次类推，按时间计算名次。（2）在传球的过程中，队员球掉了，可拾球后继续参赛，必须手握羽毛球后把。

　　参赛人数：每队10人。

　　4．打保龄球

　　道具：篮球、矿泉水瓶

　　规则：距投球线外7米，按倒三角形放置矿泉水10瓶作为打击目标，运动员在投球线外手持篮球滚射目标（滚射方式可单手、可双手，但不允许用脚踢），每人滚射一次，以5名队员滚动矿泉水总瓶数计算名次。

　　参赛人数：每队10人。

　　5．无轨同行

　　道具：无轨木板

　　规则：从起点出发向30米终点合作前进，中途摔倒后可继续参赛，以时间计算每队名次。

　　参赛人数：12人。

　　6．10人11足

　　道具：绑带

　　规则：10个人排成一排，用绑带将小腿分别与左右两侧队员的`小腿绑在一起（绑带固定在小腿胫腓骨*端踝关节上端部位）进行50m跑，以时间计算名次。

　　参赛人数：每队10人。（男女不限）

　　7．夹球比赛

　　道具：玻璃球、小碗、筷子、盆子

　　规则：在每个盆子中放入50个玻璃球，以运动员在一分钟内从盆中夹到碗中的球的个数计算名次。

　　参赛人数：每队10人。

　　六、奖项设置

　　1．每个比赛项目按比赛成绩设优秀奖2个单位，良好奖3个单位。

　　2、根据每个项目按比赛成绩计算总成绩，设一等奖2个单位，二等奖3个单位。

　　七、奖品发放

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　　八、比赛说明

　　1．专职体育老师负责裁判和相关服务工作，不得参赛。

　　2．各参赛单位积极宣传发动，于12月15日前将报名表上交梁士军处。

　　3．各单位确定一名领队，本着“人人参赛，个个幸福”的目标，注重活动参与面，每个参赛队员限报一项，充分展示积极向上、和谐共进的团队形象。

　　4．未尽事宜，另行通知。

　　庆元旦・迎新年活动方案 5

　　在20xx年新年到来之际，为推动学院全民健身运动，工会决定组织学院教职工进行登山活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、参加对象：

　　全体在职教职工。

　　二、比赛时间：20xx年12月28日下午4：00―5:50。

　　三、活动地点：学院xx公园

　　1、启动仪式：下午4:00在学院行政楼前集合出发，起点登山时间最迟不超过4:50。

　　2、活动路线：起点从京津路科技楼后山台阶而上→山顶三岔路交汇处（领取票1）→天津路路灯管理处公交站→学院后大门终点（领取票2）比赛结束。元旦过后各工会小组核对登山票（票1+票2）填报造册，凭登山票和登记表到工会领取纪念品券，教职工凭纪念品券自行到选定商家处领取物品。

　　四、注意事项

　　1、各工会小组动员组织本单位教职工积极参加，登山请穿着运动鞋，身体不适者谢绝参加，参加者安全自负。

　　2、登山活动教职工不得冒名代替或代领登山票。

　　3、在登山活动中，要牢固树立安全意识，不得携带火种上山，不在危险地带逗留，不随意丢弃垃圾，不破坏公园植被。