庆六一的活动方案范文10份

　　庆六一的活动方案 1

　　一、活动目的：

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节。我校将精心安排庆六一文艺汇演活动。

　　二、时间安排：

　　20xx年5月31日

　　三、活动主题：

　　一个也不能少

　　为了让孩子们过一个更快乐的六一儿童节，我们本次的活动主题是一个也不能少，每个班两个节目，其中一个节目必须是集体节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

　　四、组织方法：

　　1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便学校统一安排。

　　五、节目要求及节目推荐：

　　1、本次节目内容以反映六一儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、每个节目要体现精、新，每个节目时长不超过4分钟。

　　六、各工作内容、注意事项及负责人安排如下：

　　1、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。

　　2、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx

　　3、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：马利娜。

　　4、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。

　　5、所需物品及采购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品采购：xx

　　6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx

　　七、活动流程：

　　本次活动共分为两部分：

　　5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

　　5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。

　　(后附节目单)

　　八、文艺汇演评分标准及评分规则：

　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

　　2、去掉最高分、最低分，计算每队*均分，然后把四项的*均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

　　1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

　　九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。

　　庆六一的活动方案 2

　　为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在溪小学举行"庆六一、展风采"为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：

　　一、活动目的

　　通过开展"庆六一、展风采"活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的"六一"儿童节。使教师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

　　二、活动内容

　　1，学生作品展示；

　　各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

　　2，文艺节目汇演。

　　三、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

　　四、活动安排

　　时间：20xx年5月23日。

　　地点；xx小学。

　　主办单位：中心学校

　　场所布置：会标，宣传标语

　　出*人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

　　活动程序：

　　1、8；00—8；30；庆祝仪式。升**。领导讲话。溪小学学生表演校园集体舞。

　　2、8；40—12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。

　　3、8：30—9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。

　　4、9；00—12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。

　　4、。12；00—12；30；公布评比结果、颁奖。；

　　五、活动要求；

　　（1）、5月22日，各校携带本校学生作品到溪小学布置展厅。教室安排；溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。

　　（2）、5月23日上午，各校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，xx小学、x中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

　　（3）、各校代表必须在5月23日上午7；30之前赶到活动地点。

　　（4）、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成。

　　（5）、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。评分方法：去最高分和最低分，取其*均分为该项目得分。

　　六、活动评比

　　1、评比项目；

　　（1）学生作品、

　　（2）文娱节目、

　　（3）学校总评

　　2、奖项设置；

　　（1）学生作品；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；

　　（2）文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；

　　（3）学校总评；一等奖1个；二等奖2个；三等奖2个；

　　3、奖金设置

　　（1）、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。

　　（2）、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。

　　（3）、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

　　庆六一的活动方案 3

　　活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

　　2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

　　3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

　　活动准备：

　　各游戏道具、奖品，班级布置。

　　活动内容：

　　一、幼儿表演

　　二、互动亲子游戏

　　活动过程：

　　一、幼儿表演：

　　1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班小朋友）

　　2、歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿）

　　3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

　　4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿

　　5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿

　　6、舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长

　　7、互动律动：《找朋友》（幼儿和家长）

　　二、亲子游戏：

　　方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

　　1、游戏名称：《亲子二人行》

　　准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

　　玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

　　2、游戏名称：《毛毛虫》（分四组：）

　　准备：家长与幼儿一起脱下鞋子

　　玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

　　3、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组）

　　思想汇报

　　准备：已用过的米袋

　　玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

　　4、游戏名称：《小车快跑》（分四组）

　　准备：大纸箱若干。

　　玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

　　5、游戏名称：《传递游戏》（分四组）

　　准备：纸板若干

　　玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

　　6、游戏名称：《骑大马》

　　玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

　　7、《好运等你来》（全部家庭）

　　准备：气球若干，小礼品。

　　玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

　　庆六一的活动方案 4

　　为了庆祝“六一”，丰富校园生活，培养学生的团结协作精神和集体荣誉感，展示新一代的学生精神面貌，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的*台。

　　一、活动内容分为二类：

　　1、集体比赛(设拔河比赛)

　　2、个人比赛(设有蒙面击球、乒乓球跳水、捉特务、钓鱼、猜谜语、吹蜡烛、跳绳等)

　　二、活动时间

　　5月30日

　　三、工作安排：

　　1、集体活动：拔河比赛

　　2、蒙面击球：

　　3、乒乓球跳水：

　　4、捉特务：

　　5、钓鱼：

　　6、猜谜语：

　　7、吹蜡烛：

　　8跳绳：

　　9、拼音：

　　四、其它工作安排：

　　1、总务处在5月29日前买好各种奖品。

　　2、在活动时间内，如果先搞好活动的老师请自觉协助没有搞完活动的老师。

　　3、集体比赛参加人员是一、二、四、五、六年级的学生，一个班出一个队，

　　4、各种活动的负责老师请自己准备好道具。

　　5、跳绳比赛时间为1分钟，次数多者为胜。

　　五、奖品及发放：

　　1、每个活动的奖品为1大包糖或一大包饼干。

　　2、活动前每生发5个糖和1小包饼。

　　3、集体奖品为一大包糖或一大包饼。

　　六、日程安排

　　1、举行升旗仪式。

　　2、校长讲话。

　　3、少总为一年级新学生举行入队仪式。

　　4、集体活动。

　　5、个人活动。

　　庆六一的活动方案 5

　　一、活动时间：

　　xxxx年x月xx日

　　二、活动人员：

　　全体幼儿、家长、老师

　　三、活动过程：

　　1、来园活动（各班教室）

　　2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省XX县捐款活动

　　3、亲子游戏活动：

　　蚂蚁搬家（室外）：

　　准备：玩具若干泡沫垫子若干

　　规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟）

　　欢乐跳跳跳（室外）：

　　规则：3——4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜

　　盲人摸象（室内）：

　　规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的'鼻子摸到为胜

　　看谁先吹破（室内）：

　　规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个）

　　拉尾巴（室内）：

　　规则：两人一组，每次可同时由三组参加；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下；最*掉尾巴的为胜。

　　夹玻璃球（室内）：

　　规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以10颗为限

　　3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。

　　庆六一的活动方案 6

　　一、活动目的

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创造更多机会，让学生都能找到亮点，是每个孩子的个性得到飞扬，在积极的参与中体验成功、合作与交往中享受快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育自己的孩子有所启发，增强教师、家长、学生之间的关系。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境，张贴宣传标语：我能行、我努力、我真棒。

　　2、录音机，DVD,磁带等。

　　3、活动课件

　　三、活动流程

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、全体学生呼班级口号

　　4、诗歌朗诵《六一的歌》

　　5、团结向前：（二人三腿跑）

　　6、比比谁的眼力好

　　7、歌伴舞《家家就是妈妈》

　　8、我说你猜

　　9、亲子游戏1：抢椅子

　　10、击鼓传花（三字经）

　　11、课本剧：《三个小伙伴》

　　12、：家长献歌

　　13、弹球比赛

　　13、：亲子游戏2：夹球跑

　　14、大合唱〈红星歌〉

　　15、主持人宣布活动结束

　　四、具体安排

　　甲：尊敬的老师们、同学们

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎来六月的时光

　　甲：我们的心像怒放的花朵

　　乙：荡起一片欢乐的海洋！

　　甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—

　　合：“六一”儿童节！

　　甲：尽管，我们只是一棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

　　乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　　甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声 ——

　　合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！谢 谢你，亲爱的祖国

　　甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！

　　乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

　　甲：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。

　　乙：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

　　甲：这是多么快乐的一天啊

　　乙：因为今天是全世界少年儿童共同的节日！

　　甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

　　齐：全世界的小伙伴们节日快乐！

　　甲：唱起来吧，

　　乙：跳起来吧，

　　乙：让我们尽情——

　　齐：放飞我们最美好的希望！

　　乙：大丰市万盈镇第二中心小学一（1）班庆“六一”文艺演出

　　齐：现在开始！

　　主持人甲：首先，以热烈的掌声欢迎各位家长，各位老师参加我们的六一文艺演出。下面请同学们全体起立，一齐呼班级口号：愉快学*，共同发展，蓬勃向上，个性生辉

　　主持人甲：六一的太阳是多么辉煌，六一的歌声是多么嘹亮。让我们一起唱响六一的歌。请欣赏诗歌朗诵《六一的歌》表演者：全体学生

　　主持人乙：我们每个人都有两只脚，有谁听说过三只脚走路的？下面我们来玩一个游戏：两人三足跑。 请参加比赛的同学上场。请班主任为获奖者颁奖。

　　主持人甲： 游戏真好玩，下面我们再来玩一个游戏，比比谁的眼力好。请参加比赛的同学上台。请班主任为获胜的同学颁发奖品。

　　主持人乙：天上飞翔的小鸟都有自己快乐的家，我们每个小朋友都有亲爱的妈妈，妈妈的怀抱就是我们温暖的家。可是我们班上却有许多妈妈在外地打工，他们的孩子是多么想念自己的妈妈。今天，他们就要唱出自己的心声。请欣赏歌伴舞《家家就是妈妈》。

　　主持人甲： 非常感谢他们精彩的表演，让我们再一次把掌声送给他们。下面让我们轻松一下，玩一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫我说你猜。看哪一组同学说得好，猜得准。请参加比赛的同学上台。

　　主持人乙：同学们玩得真高兴。坐在后面的家长们可能也有点心痒痒了。下面我们请家长上台和我们一起玩个游戏。游戏的名字叫抢椅子，游戏规则请看大屏幕。

　　主持人甲：三字经是我国的文化瑰宝，在创建书香校园的活动中，我班同学积极参与，在背诵三字经的路途上走了很远。接下来是击鼓传花，游戏的规则是当敲鼓声一停，花传到谁的面前，谁就背诵三字经，下一个同学接着往后背。

　　主持人甲： 小野猪，小象和小袋鼠是三个好朋友。一天他们上山载树却什么工具都没有带。他们是怎么载的呢？看了杨社稷、严辉、丁倩倩给我们带来的课本剧表演大家就明白了。

　　主持人乙： 瞧，小演员演得多好啊！特别是杨社稷同学的表演让大家开了眼界。你们知道吗？杨社稷同学的妈妈也是多才多艺，今天她也给我们带来了精彩的节目，大家掌声欢迎。

　　主持人乙： 我们学校是乒乓球特色学校，打乒乓球成了学校的一道亮丽风景。今天我们也来玩一玩乒乓球，但是，规则有所改变。游戏规则请看大屏幕。请参加比赛的选手上场。

　　主持人甲： 最后请欣赏大合唱《红星歌》。

　　主持人甲：(甲)六月是童年的摇篮，是童年的故乡

　　(乙)六月有童年的沃土，有童年的太阳

　　(甲)在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢

　　(乙)我们将会用智慧与热情的种子，

　　(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔

　　(合)共同描绘万盈二小美丽的明天。

　　(乙)小学一（1）班庆六一活动到此结束，

　　合：祝各位家长万事如意，祝各位老师工作顺利，祝小朋友们健康快乐、幸福成长。

　　庆六一的活动方案 7

　　为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，落实学校教育“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以快乐健身的方式，引导孩子与家长共同感受幸福生活，体味亲情，同时使孩子们在游戏中体验快乐，在运动中取得健康，在竞争中学会合作，增进全民健身、家庭健身活动的展开，修建“健康、快乐、合作、参与、亲情”的***氛围，特制定本活动方案。

　　一、主题：人人参与健身，个个具有健康，阳光体育伴我一生。

　　二、比赛时间：初定于20xx年5月31日上午，时长为半天。

　　三、比赛组织情势：以年级段为比赛层次，设1－5年级五个组，各组分别比赛。

　　四、比赛项目：

　　1、大课间活动特点展现：以级部为单位自由展现大课间成果。项目情势不限；时间为5分钟之内。一二年级人数最低控制在30人左右； 三至五年级最低控制在50人左右。

　　2、跳绳比赛：由学校指定裁判职员在每个班级随即抽取6名学生（3男3女）进行比赛。比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成绩。

　　3、一、二年级乒乓球垫球比赛：每班可报名男女各5名，场地：水泥甬路。参赛规则：在规定的1分钟内垫球，乒乓球掉了可以继续再垫，听到老师的哨声停止垫球。10人一组同时进行。

　　计分办法：比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成绩。

　　4、三年级篮球运球跑接力比赛：三年级每班挑选男女学生各10名，比赛地点：学校篮球场

　　比赛方法：

　　1、各班分成两队在规定的28米间隔面对面的站立进行运球接力。

　　2、听信号动身，在交接篮球时必须站在规定的地方，不准超出起跑线。

　　3、运动员在比赛进程中出现带球走、脚踢球、滚球、掷球等现象都算违例，都必须回到刚才出现违例的地点重新开始比赛。

　　4、比赛以计时来确定成绩，时间越少名次越前。比赛成绩分别以第一位15分； 第二名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成绩。

　　5、四年级篮球比赛：比赛规则采用标准篮球规则，赛制为单循环。时间上、下半场15分钟毛时间，中场休息5分钟。比赛男女不限。体育组指定五年级篮球队员6名（3名男子3名女子篮球队员）。由班级抓阄分配补充到四年级队伍中进行比赛。起到以老带新的作用。（班主任兼任教练，行使教练权利。上下半场各有2次暂停，有人犯规、争球、叫暂停、球出界等时候才可以替换球员。违例后一般只有掷界外球的队才可以替换球员。假如此时掷界外球的队替换了球员，另外一方也能够要求替换球员。）比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分记入班级总成绩。

　　五、裁判员安排：

　　大课间展现组：全体校务会成员

　　跳绳组：

　　乒乓球垫球组：

　　篮球运球跑接力组：

　　篮球比赛组：

　　照相：

　　录相：

　　后勤服务、安全保障：

　　（服务员请各裁判组老师在现场随机抽取五年级学生担负）

　　六、场地安排：一、二年级塑胶场地南侧直道。三、四、五年级塑胶场地北侧直道。四年级篮球比赛开始时一、二年级移到篮球场地北侧观看。

　　七、备注：班主任老师请详实观看方案，如有疑问，速与体育组联系。

　　庆六一的活动方案 8

　　一、活动目的

　　为丰富学校文化生活，给我校少年儿童搭建一个培养能力、展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校特精心安排本次庆“六一”文艺活动。

　　二、活动组织机构及工作安排

　　1、总策划：xx

　　2、导演：xx

　　3、活动统筹：xx

　　4、音响

　　负责人：xx

　　协助：xx

　　负责比赛、汇演彩排和正式演出的音乐收集、播放，舞台音响器材的调试工作，舞台上话筒及时收放等。

　　5、摄像照相

　　负责人：xx

　　协助：xx

　　负责演出全程录像、拍照片等。

　　6、舞美设计

　　负责人：xx

　　协助：xx

　　负责舞台搭建、舞台背景设计。舞台要有红色地毯，合唱台要到位，要提前一天完成此项任务，方便走台。

　　7、舞台监督

　　负责人：xx

　　协助：xx

　　负责每个节目的进退场、催场，保证每个节目之间衔接紧凑，要做到提前三个节目候场。维持舞台四周的秩序，杜绝学生在舞台四周走动。

　　8、主持人：xx、学生2名

　　负责比赛和汇演主持工作，自己准备主持词。

　　9、观众*布置

　　负责人：xx

　　协助：xx

　　负责在操场上给每个班级划好位置，保证学生有秩序就坐。

　　10、后勤保障及会场秩序

　　负责人：xx

　　协助：xxxx及各年级主任

　　负责卫生保健（学生身体不适及时处理）、学生安全保卫以及会场的秩序，确保会场无乱跑乱走动现象，保持会场安静。

　　11、组织机构工作范围：文艺演出比赛和文艺汇演两项。

　　三、时间安排

　　20xx年5月23日——20xx年5月30日

　　四、活动主题

　　“飞扬的旋律·欢快的六一”

　　五、活动内容

　　1、庆“六一”文艺演出比赛

　　（1）比赛地点：学校报告厅。

　　（2）比赛时间：一二年级5月23下午2：00；五年级5月24日上午8：00；三四年级5月24下午2：00。

　　（3）奖项设置：按节目数量1：1：1的比例分年级评出一二三等奖。

　　（4）其他：以班级为单位参赛，每个班级出1个节目，参赛节目由班主任和其他教师调配时间进行指导与训练。为了保证节目的质量，各单位要在5月20日将节目内容、参演人数报学校少先队以便学校统一安排。

　　2、庆“六一”文艺汇演

　　（1）演出时间：20xx年5月31日8：00。

　　（2）演出地点：学校东操场。

　　（3）参与对象：全体学生。

　　（4）节目来源：根据舞台演出效果的'需要在全年级挑选有代表性的节目参加汇演。

　　六、节目要求

　　1、节目主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类为主。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。

　　4、演出服装、伴奏音乐、道具原则上自行解决。

　　5、各班的伴奏音乐要提前1天交到xx老师处。

　　庆六一的活动方案 9

　　地点：幼儿园综合活动大厅

　　主持人：孙老师，杨复涵妈妈

　　一：开场白：由孙老师与小涵妈妈准备

　　二：幼儿园领导讲话

　　三：幼儿早操、集体舞表演

　　四：家长代表发言：婷婷妈妈

　　五：感知游戏：什么声音在唱歌？（听觉） 这是什么味道（味觉）

　　六：体能游戏：小小传令兵、小白兔采蘑菇

　　七：智力游戏：谁不见了

　　八：集体表演：儿歌：六一到，歌曲：种花、春天到，英语歌：早上好

　　九：教师表演手偶：猫咪分气球

　　十：家庭时装秀

　　十一：小朋友、家长的才艺展示

　　十二：美术创意活动

　　十三：多媒体：我们共同走过的第一年

　　十四：结束：歌声与微笑

　　详细说明：括号内为活动说明，请家长一定注意这部分内容。

　　时间：200x年5月30日下午4：00正式开始。

　　（孩子妈妈提前半小时到，在教室给自己的孩子换服装及化妆）

　　地点：幼儿园综合活动大厅

　　（因为当天下午大一班先在综合活动大厅开联欢会，四点以前会结束活动。所以请小朋友的爸爸们，在他们结束后，帮助把大厅稍加整理。）

　　主持人：孙老师，杨复涵妈妈

　　一：开场白：由孙老师与小涵妈妈准备

　　二：幼儿园领导讲话

　　三：幼儿早操、集体舞表演：

　　内容：幼儿器械早操、小小猪、

　　服装要求：

　　体操服为天蓝色，（女孩子头上扎两个头花。如果孩子头发短，可在头顶扎一朵，家长准备好发卡。）领子上的装饰花边。是用小头卡固定的，下面的白色长筒袜是考虑到孩子们如果只穿体操服装会有点空，腿比较凉，家长不必考虑一定是白色，妈妈们的肉色长筒袜或孩子有紧身一色内裤，都可以用上。

　　“小小猪”这部分，发给大家一个小猪的图案，可以装饰好后剪下贴在衣服胸前，轻便还统一，也不需要家长额外花费。今天应该都拿到这个图案了吧，没有的家长明天送孩子来园时，一定要拿一份。

　　早操用的器械圆环，家长自己先领好，孩子做完操，随音乐会放到统一的地方去。

　　四：家长代表发言：婷婷妈妈

　　五：感知游戏：什么声音在唱歌？（听觉） 这是什么味道（味觉）

　　（这部分活动时：家长与孩子在一起，蒙眼进行，听觉味觉的感知。可能有的孩子不喜欢眼睛被蒙上，不必刻意要求一致，以孩子能承受的方式，家长灵活掌握，眼罩自备）

　　味道的辨认主要是水果和部分蔬菜：如西瓜、樱桃、桃、黄瓜、小西红柿。明天互相交流一下，带什么水果。幼儿吃的小点心小零食幼儿园解决，这些东西每个孩子都有一份，家长不必再准备了。

　　六：体能游戏：

　　小小传令兵：（把爬行动作的游戏毛毛虫加在这里，增加一定的`难度）全班幼儿分三组进行，每组8－9人。父母分别在场地两端，妈妈抽到纸条后，把内容传达给孩子，孩子用爬行的方式，到场地另一端告诉爸爸。收到信息的家长把答案写下来公示，彼此验证。以传送信息准确及快速为优胜。在这个环节中，家长可指导幼儿注意自己的主要任务是什么。）

　　小白兔采蘑菇：（把动手操作的拼图形放在这个游戏中，增加难度）全班幼儿分三组进行，每组8－9人。父母分别在场地两端，幼儿带小兔子头饰跳跃行进，在接*终点处，出现小河，小兔子需要现搭桥才能过去。这时就是拼摆图形。最后踩着小桥跳到终点，在这个游戏中，有的孩子肯定有畏难情绪，靠*终点的家长多鼓励，如果确实有个别幼儿不愿意动手，家长可以帮助，但不计入成绩哦。小兔子头饰，家长可选用结实一点的纸壳，我发下去纸壳有些软。

　　七：智力游戏：多媒体形式

　　谁不见了：三组图片，每一组出示后再出示，看谁不见了。

　　奥运知识小问答：（这是网友越江大哥提示的，在此表示感谢）奥运会是什么？20**年的奥运会在哪里进行？北京奥运会吉祥物叫什么？有几个？

　　八：幼儿集体表演：儿歌：“六一到”

　　歌曲：“种花” “春天到”

　　英语歌“早上好”

　　九：教师表演手偶：猫咪分气球

　　十：时装秀（根据家长建议，时装秀形式不限，人数不限，如全家共同参与，或母子、父子、不允许孩子单独走秀。全班家庭分三组进行，每组8－9个家庭。（因时间关系，袋鼠父子不单独进行，转化形式，归到时装秀这活动中。）

　　十一：小朋友、家长的个从才艺表演：（幼儿自我介绍放在个人才艺表演之前，先自我介绍再进行表演。参加这个项目的小朋友，请家长明天再次与我确认。家长才艺展示，需要道具的请提前与我联系。）

　　十二：美术创意活动：根据家长建议，题材、体裁不限，家长可根据自己的特长充分发挥。同时因时间的关系，当场地不能做画，今天把画纸发下去。明天参加活动时带来。请务必保持纸张的*整。我们将布置在会场上。

　　十三：多媒体：我们共同走过的第一年（钟老师简单介绍一年幼儿情况。全班老师赠言）

　　十四：歌声与微笑（全体人员都参与进来，手拉手儿跳起来）

　　庆六一的活动方案 10

　　一、活动目标：

　　1、共同感受节日气氛，体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍惜现在、感恩父母、知道今天的幸福生活来之不易。

　　2、提供幼儿交流表现的*台，培养幼儿自信、大方、活泼开朗的性格。

　　3、营造共同分享的氛围，体验分享礼物及食物的快乐。

　　二、活动内容及时间：xx年6月1日

　　1、“我的六一我做主”班级主题教育活动。

　　2、“六一大联想”幼儿水果拼盘活动（上午9：40—10：20）

　　3、幼儿美味自助餐（10：50—11：30）

　　4、幼儿互换六一礼物，交流礼物分享心得（3：00—3：40）

　　5、班级庆祝活动、派发礼物4：00—5：30

　　三、人员安排

　　xx：负责全面统筹工作

　　xx：负责各主题教育活动的统筹组织

　　xx：负责自助餐及礼物发送等后勤工作

　　保健医生：负责活动医疗保健工作、检查食物的准备情况。

　　各班人员：组织实施好当天的教育教学活动、自助餐及分享会等活动

　　四、活动准备：

　　1、幼儿于活动前自行购买好交换的礼物。

　　2、准备好各种水果、自助餐食物等材料。

庆六一的活动方案范文10份扩展阅读

庆六一的活动方案范文10份（扩展1）

——庆六一优秀活动方案范文10份

　　庆六一优秀活动方案 1

　　一、指导思想

　　一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的.情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题:

　　“相约童年快乐分享”

　　三、领导小组

　　总策划:z

　　总负责:z

　　具体负责人:z

　　四、组织形式:

　　以年级为单位组织开展活动

　　五、时间安排

　　1、5月拟定方案,各班选取适当的节目,并进行编排;

　　2、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作;

　　3、5月25日至5月31日做好各项准备工作;

　　4、进行六一活动的彩排;(5月25日)

　　5、庆六一文艺汇演(6月1日)。

　　六、活动内容

　　(一)庆六一征文活动

　　1、写作时间:5月22日——6月1日

　　2、展出形式:班级黑板和学校橱窗

　　3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬??写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。

　　4、交作文时间:20xx年6月2日。

　　5、负责人:各年级语文老师。

　　(二)庆六一文艺汇演

　　1、活动时间:20xx年6月1日早上8:00

　　2、活动地点:学校操场(若遇雨天转移到阶梯教室)

　　3、活动的具体要求和做法:班级的内容节目要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、三句半、笑话、小品等。

　　4、负责人:各年级班主任及音乐老师。

　　七、联欢会具体活动安排

　　(一)、流程

　　1、校长致六一献辞;

　　2、新队员入队仪式(已提前落实)

　　3、文艺汇演

　　4、活动结束

　　5、颁奖仪式

　　6、(六年级栽种毕业树)待定

　　(二)、活动注意事项:

　　各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:

　　1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

　　2、文明:自觉带着凳子排队,不乱挤,礼貌谦让。

　　3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

　　4、纪律:统一着装(天热,着夏装),戴红领巾。

　　5、班主任和任课老师加强责任心,随班就座,确保无事故。

　　6、各班班主任让学生通知部分学生家长,请家长前来参加活动,家长站在本班学生后面。

　　7、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

　　(三)、演员化妆:

　　各班班主任自行组织并做好当天的化妆工作,但若提前结束请协助其他班级(全体女教师协助)

　　其他工作

　　音响设备:z

　　摄影:z

　　卫生、后勤:z

　　安全保卫:z

　　主持人:学生两名

　　负责主持人培训:主持人发言稿(z)

　　催台:z

　　场地布置:z

　　新队员入队仪式(大队干部)

　　庆六一优秀活动方案 2

　　为了促进幼儿基本动作的发展，提高身体素质，在教师有目的地组织幼儿参与体能活动和户外体育活动的基础上，本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则，体验与同伴，家长，老师合作的快乐，中班组特举行本次亲子运动会。运动会活动方案制定如下：

　　一、活动主题：

　　运动·节约·时尚

　　二、主题口号：

　　快乐运动、健康成长

　　三、活动目的：

　　1、情感方面：培养幼儿对体育活动的兴趣，感受废物利用自制玩具的奇妙，有初步的环保意识以及自我服务意识。

　　2、技能方面：让孩子在各种有趣的'游戏中得到体能锻炼，加强跑、跳、*衡、合作的能力，学会简单的生活技能并能运用于生活中。

　　3、家园方面：通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好的达到家园同步。

　　四、活动时间：

　　20xx年5月28日上午8:50

　　活动地点：幼儿园操场

　　参加人员：1、中班全体幼儿及各班10名家长代表。

　　2、中班全体教师及后勤带班人员。

　　五、活动流程：

　　1、主持人讲话。

　　2、运动员入场：奏《运动员进行曲》。（班级幼儿方阵、家长方阵）

　　3、中班集体操表演：《我真很不错》、《咕咕宝贝》

　　4、运动员退场回到班级指定位置。

　　5、项目比赛。

　　6、颁奖。

　　六、活动内容及规则：

　　1、幼儿集体项目：《小动物摘果子》

　　（1）目标：练*纵跳触物，具有一定的弹跳能力；喜爱参加体育活动，具有一定的竞争意识。

　　（2）材料准备：纸箱6个（山洞），皮筋（篱笆）3个，轮胎9个（小土坑），小动物头饰60个，挂起来的桃子若干，小筐3个。

　　（3）参加人数：每班20名幼儿。

　　（4）规则：分别站在3条跑道上带上小动物头饰扮小猴，游戏开始，每组第一个幼儿出发去摘果子，在过程中必须钻过山洞，穿过小篱笆，跳过小土坑。小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回来将桃子倒入筐中，第二2名幼儿又开始游戏，直到最后一组幼儿跑完，哪组用时最短、摘到桃子最多为胜。

　　（5）分两轮进行：第一轮（中一班、中二班、中三班），第二轮（中四班、中五班、中六班）。

　　（6）第一轮裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红。第二轮裁判：吴娥、刘燕、叶正旺。（每个班由1名裁判员负责，记录时间以及摘果子数量。）

　　2、亲子比赛项目：《齐心协力运球》

　　（1）活动准备：各班自制篮筐10个，自制高跷1套，皮球10个。

　　（2）参加人数：每班10名家长，10名幼儿。

　　（3）规则：幼儿和家长迎面站立，发出口令时，第一个幼儿背着篮筐，踩着高跷出发，到达中心线将皮球装进篮筐里，经过送到第一名家长手中，家长夹着皮球跳回起点，以最先完成的班级获胜。

　　（4）分两轮进行：第一轮（中一班、中二班、中三班），第二轮（中四班、中五班、中六班）。

　　（5）第一轮裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红。第二轮裁判：吴娥、刘燕、叶正旺。（每个班由1名裁判员负责，记录时间以及运球个数。）

　　（6）颁奖：亲子游戏集体奖六名：（最佳形象奖、最佳组织奖、最佳团结奖、最佳表演奖、最佳创意奖、最佳协作奖）。

　　3、幼儿技能比赛：《我会穿衣服》

　　活动目标：提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿为自我服务意识。

　　（1）参加人数：每班5名幼儿参赛。

　　（2）游戏准备：各班准备有扣子的外套以及裤子5套，班牌一个，桌子三张。

　　（3）规则：六个班分两组进行，比赛时，各班幼儿站在班级指定位置，待裁判发出口令后，幼儿开始穿衣服，最先完成的幼儿为第一名，以此类推。

　　（4）颁奖：评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。

　　（5）第一轮裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红。第二轮裁判：吴娥、刘燕、叶正旺。（每个班由1名裁判员负责，记录时间以及运球个数。）

　　4、教师团队游戏：《心手相连》

　　（1）参加对象及人数：中班全体保教人员24人，中班幼儿家长24人（各班4名家长）。

　　（2）活动准备：呼啦圈2个。

　　（3）规则：分两组进行，教师组和家长组，手拉手*排站立，听到口令后，第一个人员将呼啦圈拿起套在身上，往下传给第二个人，依次传递，传递过程中不准用手帮忙，如果呼啦圈掉在地上，游戏从新开始。

　　（4）裁判：郝婷、叶正旺（每组一名裁判，负责监督参与者犯规否、及时按规则进行。）

　　七、活动要求：

　　1、入场式，六个班依次入场，每班三位老师分别站在幼儿队列前侧、中段、后方。

　　2、各班班主任负责运动会比赛项目组织、道具摆放，配班老师负责每一项参赛选手人员，送到起点处参加比赛，项目结束后带领幼儿回到班级队伍中，保育教师负责组织本班幼儿观看比赛、维持会场纪律。

　　3、各班准备入场式道具（班级标牌）运动口号。

　　4、各班教师密切配合，进行分工协作，组织好班级幼儿，比赛过程中本班老师按照裁判员口令及要求迅速将参赛幼儿带到指定地点，积极配合完成各项比赛活动。

　　5、各班自备相机为幼儿拍照。

　　6、各班召开好家长会，强调参加活动纪律以及有关事宜。

　　庆六一优秀活动方案 3

　　一、活动目标：

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。

　　进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

　　开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的'六一儿童节。

　　为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

　　二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。

　　三、活动小组的成立：

　　活动领导小组：

　　组长：xxx（操管全盘、负责支持活动小组工作）

　　成员：xxx（负责具体事物）

　　活动组织小组：

　　组长：xxx（负责协调组织）

　　副组长：xxx（负责活动整体安排）

　　成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）

　　四、活动项目及要求：

　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：

　　⑴进场、班级精神面貌展示。

　　⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。

　　⑶红歌合唱（形式不限）。

　　⑷集体舞。

　　⑸出场。

　　2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。

　　⑵必须配有音乐。

　　此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

　　5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

　　6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。

　　其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4—6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

　　以“我心目中的学校”为题。提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

　　以“老师。我想对你说”为题。提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学*上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

　　五、活动相关安排：

　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

　　3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

　　4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。

　　颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。

　　5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

　　六、各类奖项的安排及活动所需：

　　1、首先学校搞6·1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。

　　2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照（注：一张照片只是8角钱）。

　　3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖（每人一个1块钱的笔记本）

　　4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。

　　5、各项目前三名奖励办法：集体展示项目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。

　　舞蹈项目：第1名：100元、第二名：80元。

　　第三名：60元；歌唱类：第1名：20元第2名：15元。

　　第三名：10元。

　　其它类童歌唱类。

　　6、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本；作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。

　　庆六一优秀活动方案 4

　　一、活动目的

　　通过文娱演出，给少年朋友们提供展示自我的舞台，让我校师生在国际儿童节里尽情地享受节日的欢乐。

　　二、活动时间

　　20xx年5月31日下午3：00——4：30。

　　三、活动地点

　　赤湖中心本校操场。

　　四、活动对象

　　赤湖中心本校全体师生，并邀请部分家长及社会有关人士。

　　五、活动过程

　　1、活动准备。

　　2、主持人宣布活动开始。

　　3、进行演出。

　　4、演出结束。

　　5、退场。

　　六、安全预案

　　1、在进、退场时，考虑到人数众多，各中队应在中队辅导员的带领下，井然有序地进行。

　　2、校后勤组人员应准备好夏季活动的所需的药品，如正气水，生命盐点、清凉油等。

　　3、如遇雨天，则延期举行。

　　庆六一优秀活动方案 5

　　一、 活动目标：

　　1、 共同感受节日气氛，体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍惜现在、感恩父母、知道今天的幸福生活来之不易。

　　2、 提供幼儿交流表现的*台，培养幼儿自信、大方、活泼开朗的性格。

　　3、 营造共同分享的氛围，体验分享礼物及食物的快乐。

　　二、活动内容及时间：xx年6月1日

　　1、“我的六一我做主”班级主题教育活动。

　　2、“六一大联想”幼儿水果拼盘活动（上午9：40—10：20）

　　3、幼儿美味自助餐（10：50—11：30）

　　4、幼儿互换六一礼物，交流礼物分享心得（3：00—3：40）

　　5、班级庆祝活动、派发礼物4：00—5：30

　　三、人员安排

　　xx：负责全面统筹工作

　　xx：负责各主题教育活动的统筹组织

　　xx：负责自助餐及礼物发送等后勤工作

　　保健医生：负责活动医疗保健工作、检查食物的准备情况。

　　各班人员：组织实施好当天的教育教学活动、自助餐及分享会等活动

　　四、活动准备：

　　1、幼儿于活动前自行购买好交换的礼物。

　　2、准备好各种水果、自助餐食物等材料。

　　庆六一优秀活动方案 6

　　一、活动目的：

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

　　二、时间安排：xx年6月1日

　　三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”

　　四、组织方法：

　　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的.质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

　　五、节目要求及节目推荐：

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。

　　5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)

　　六、组织分工：

　　(一)入队仪式

　　1、入队仪式总指导：段红波

　　2、8：00——8：30全校集中

　　a、奏队歌，介绍出*的嘉宾。

　　b、领导讲话致欢迎词。

　　c、新队员入队。

　　d、表彰优秀少先队员。

　　3、印发奖状：教导处。

　　4、活动地点：教学楼后操场

　　(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

　　1、总体规划负责人：杨兴洲

　　2、舞台设计布置：尉婷婷、王琳

　　3、摄像：姚雁华

　　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为

　　任及科任教师)

　　5、评委：学校领导及个别非班主任;

　　6、分数统计(负责人：逯转云)

　　7、活动时间：5月份(各班班主

　　(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目)

　　(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数演出时间;

　　(3)5月28日，抽签决定表演顺序。

　　(4)xx年庆六一文艺汇演：

　　①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)

　　②8：00——8：20新队员入队仪式。

　　③8：20——8：30表彰十佳少先队员。

　　④8：30文艺表演。

　　8、活动步骤：

　　a、介绍出*的嘉宾以及评委。

　　b、校长讲话。

　　c、节目表演。

　　d、颁奖。

　　(三)注意事项：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

　　4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

　　5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

　　(四)评分标准：

　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

　　2、去掉最高分、最低分，计算每队*均分，然后把四项的*均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。

　　3、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(四、五年级)二组进行综合评奖。

　　4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。

　　(五)评比办法：

　　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三、四年级)、

　　(五、六年级)三组进行综合评奖。

　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

　　(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作。

　　一、指导思想

　　一年一度的六一儿童节是少年儿童最隆重的节日，通过“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感。今年适逢新中国成立xx周年，通过开展“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛来展现我们队员的风采，激发爱国情感。

　　二、活动主题“红歌嘹亮，唱响校园”。

　　三、活动细则：1、时间：5月31日上午8：00-11：00

　　2、合唱内容：以班级为单位组队，共17队，1－2年级参赛曲目为校歌，3—5年级参赛曲目为校歌及红色经典歌曲共2首，六年级参赛曲目为红色经典歌曲1首；

　　3、邀请好家长（每班1位）参加；

　　4、人员分工:

　　各班领队:班主任合唱指导：端晓红赵磊广播：朱明

　　出场调度：唐建国退场调度：胡金保场记：蒋媛

　　主持：冯鹂（教师）、晋薇（学生，五（1）班）；

　　5、评比：设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，纪念奖11个，同时奖励班主任；

　　6、伴奏：校歌由学校提供，其他歌曲由各班提供VCD或DVD碟片；

　　四、活动程序：

　　1、鼓号队奏乐

　　2、宣布活动开始

　　3、介绍来宾

　　4、入队仪式

　　5、为国教子好家长表彰

　　6、先进班集体、三好生、单项标兵表彰

　　7、十星表彰

　　8、各级各类获奖表彰

　　9、“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛

　　10、颁奖

　　庆六一优秀活动方案 7

　　xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节庆祝活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

　　一、活动主题：

　　快乐六一体验成长。

　　二、活动目的：

　　1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

　　2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　　三、活动内容：

　　1、发展新队员。(各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部)

　　2、表彰优秀少先队员、三好学生(各班按规定比例于5月20日前上报名单)。

　　3、艺汇演活动

　　每班准备1---2个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月27日前将节目上报到少先队大队部。[舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备1-2个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。

　　四、活动时间和地点：

　　xx年5月30日学校操场

　　五、活动准备：

　　1、做好新生入队的各项准备工作。

　　(1)新生入队名单。

　　(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练*。

　　(3)新老队员代表讲话稿。

　　2、文艺节目准备：

　　(1)以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定。可选节目如下： 歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。 语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)

　　(2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。

　　六、活动人员安排及注意事项：

　　为保证活动顺利开展圆满结束，成立活动安全领导小组，组长：xxx;副组长：xxx;成员：xxx、各班班主任。领导小组负责整个活动的组织指挥、协调。

　　1、人员安排：

　　(1)安全巡逻组:

　　xxx：负责守门，严禁所有外来人员、无关人员进入校门，严禁活动期间学生出校门。

　　xxx：负责校门外巡逻，甄别可疑人员，发现可疑人员立即报告安全领导小组。

　　xxx：校内巡逻，制止学生乱跑不遵守纪律。

　　各班班主任自始至终与本班学生坐在一起。

　　(2)场地布置组：负责标语、音响、学生分区等。组长：xxx成员：xxx、xxx、xxx

　　(3)文艺汇演组：负责组织庆祝活动的开展。组长：xxx。成员：各班班主任。

　　2、注意事项：

　　(1)各组成员要忠于职守，尽职尽责，确保活动安全顺利进行。

　　(2)活动结束后，各班班主任要组织学生进教室再次强调安全事项，督促学生在家长的陪同下按时回家。

　　庆六一优秀活动方案 8

　　一、活动时间：20xx年x月x日（星期五）15：00

　　二、活动地点：东王马小学主干道

　　三、活动主题：欢庆六一、快乐相伴

　　四、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的*台，从而全面地推进素质教育的实施。

　　五、活动领导小组：

　　组长：陈会超

　　副组长：胡留岚、左朝霞

　　组员：

　　六、安全领导小组

　　组长：常英杰

　　成员：

　　七、活动时间安排

　　1、15：00全体起立奏**；

　　2、15：10校长致六一献辞；

　　3、15：15韵律操开始。

　　4、16：25文艺节目开始。

　　5、17：35颁奖仪式。

　　8、17：40活动结束。

　　八、彩排时间：5月31日（星期四）下午（从低到高）

　　九、活动注意事项：各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、纪律：戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　十、人员工作安排

　　1、安全秩序

　　（1）、安全小组做好活动当天安全保卫工作

　　（2）、各班班主任及搭班老师维护好自己班级秩序

　　2、节目组评委：

　　韵律操评委：

　　要求：现场评分、客观公正。

　　文艺节目评委：

　　为了全体学生参与到节目中来，让每一位学生都感受到六一儿童节的快乐，评委是全体学生。每一个节目结束后，让学生举手表决，喜欢的举手，不喜欢的不举手，举手次数多的节目为优秀节目。各班老师负责查自己班级的举手人数统计。

　　十一、韵律操评分规则

　　1、服装整齐（2分）；

　　2、动作到位、一致、优美大方（2分）；

　　3、有无音乐伴奏（2分）；

　　4、有无领操（2分）；

　　5、全体参与（2分）。

　　十二、奖项设置

　　韵律操：一、二年级取第一名；三—六年级取前两名。

　　文艺节目：一—三年级取前三名；四—六年级取前三名。

　　庆六一优秀活动方案 9

　　一、活动目的

　　为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排xx年庆“六·一”文艺汇演活动。

　　二、领导小组

　　组长：程显俊

　　副组长：

　　成员：

　　音响、电器装备：

　　横幅、气球悬挂：张淑好

　　化妆：五六年级女生

　　队形场地：王德高

　　评委：邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民

　　三、活动时间：xx年6月1日

　　四、活动主题：放飞童心·快乐成长

　　五、活动地点：祝沟海尔希望小学

　　六、活动要求：

　　1、本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

　　3、为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。

　　4、各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

　　七、活动构想：

　　1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色；二是经典诵读（由我校老师撰稿，歌颂双语人）、古诗韵律操突出明德特色；三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果（其间加入我校宣传语）；四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

　　2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。

　　3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。

　　庆六一优秀活动方案 10

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅！为使全校师生度过一个快乐健康、美好难忘的六一国际儿童节，学校少先大队结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

　　一、活动主题：我健康我快乐我成长

　　二、活动时间：20xx年x月x日

　　三、活动地点：花坭小学操场

　　四、活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，培养少年儿童多方面的艺术才能，展示我校素质教育成果。为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学*和生活。

　　五、活动人员：全校师生

　　六、活动内容：

　　1、活动开幕式

　　2、小学生语文教科书美文诵读比赛。

　　3、“快乐两人行”团体趣味比赛

　　4、六一儿童节歌咏比赛

　　5、“我是主人翁”欢乐游园会

　　6、“我最聪明”智力大闯关

　　七、活动准备：

　　1、庆祝仪式由唐永东老师负责（锣鼓队训练、相关节目的训练、活动串词的编写、主持人训练、颁奖仪式准备）

　　2、文艺节目表演由各班班主任具体负责。

　　节目质量要求：

　　一、符合儿童特点，体现活泼、激情；

　　二、选材符合主题及时代特点；

　　三、动作规范整齐，着装统一，有舞台效果。

　　3、节目所用音乐要求用光碟或者u盘；

　　4、彩排时间：5月27日。

庆六一的活动方案范文10份（扩展2）

——庆六一主题的活动方案范文五份

　　庆六一主题的活动方案 1

　　一、活动目的：

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激起学生酷爱生活、酷爱学*、酷爱校园的情感，进步学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、*和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

　　二、时间安排：

　　20xx年6月1日上午

　　三、活动主题：

　　“快乐六一，圆梦20xx”

　　四、组织方法：

　　1、以年级为单位参赛，每个年级2个节目，参赛节目由音乐教师负责指导练*，各班主任和音乐老师调和练*时间、参演学生、服装等。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报王倩以便同一安排。

　　五、节目要求及节目推荐：

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目情势以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、教师奉献节目预备好音乐发给王倩。

　　4、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

　　5、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。

　　六、组织分工：

　　(一)入队仪式

　　1、入队仪式总指导：

　　2、7：40——8：00全校集中

　　a、奏队歌，先容出*的佳宾。

　　b、领导讲话致欢迎词。

　　c、新队员入队。

　　3、活动地点：教学楼后广场

　　(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

　　1、领导组织实施：德育处全体职员

　　2、整体规划负责人：

　　3、舞台设计布置：

　　4、音响设备：

　　5、后勤供给：总务处

　　6、学生上下台安全保障组：

　　7、评委：

　　8、统计分数：

　　9、活动时间：

　　(1)5月初，各中队开始为此次活动做预备工作;(包括选演员，选节目……)

　　(2)5月27日，各中队上交节目名称、演出情势、演员人数、演出时间，并抽签决定表演顺序。;

　　(3)20xx年庆六一文艺汇演：

　　①7：40——8：00各班根据学校安排学生带好小凳子入场在指定位置坐好，任课教师随班协助做好班级学生纪律;(负责人：体育教师、各班班主任)

　　②8：00——8：40新队员入队仪式。

　　③8：40文艺表演。

　　10、活动步骤：

　　a、先容出*的佳宾和评委。

　　b、校长讲话。

　　c、节目表演。

　　d、颁奖。

　　(三)留意事项：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

　　2、文明：自觉排队，稳定挤，礼貌忍让。

　　3、卫生：弄好个人卫生，稳定扔垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，***将组织检查。

　　4、纪律：学生：同一着夏季校服，戴好红围巾(确保当天红围巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

　　5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

　　温馨提示：天热，请通知学生留意防晒，带好水，可戴太阳帽，不能打伞。

　　(四)评分标准及评分规则：

　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保存一位小数。

　　2、去掉最高分、最低分，计算每队均匀分，按得分高低排序确定名次。（前三个节目演出完后，再给分。)

　　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一位，二等奖一位，鼓励奖一位，中高年级组一等奖一位，二等奖一位，三等奖一位，鼓励奖一位。

　　(五)非班主任工作职员安排：

　　非班主任负责协助所在班的班主任工作

　　庆六一主题的活动方案 2

　　一．活动目标：

　　1．在划船取珠、跳跃运珠、高空挂珠的游戏中，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，体验“采珠情”游戏的乐趣。

　　2．通过开展“六一采珠情”游戏，加强家长与子女之间的情感交流。

　　二．活动时间：

　　20xx年6月1日上午8:30

　　三．活动对象：

　　小班组全体幼儿、家长、老师、保育员

　　四．活动地点：

　　户外操场3片和多功能教室

　　五．活动方式：

　　1、四个班同时开展“六一采珠情”游戏。

　　2、将班里的学生分为7组，每组6人（家长和自己的孩子分在同一组），每一组家长和小孩同时参加。根据比赛项目的游戏规则进行比赛，按规定时间内挂珠数量来评定名次。设一等奖家庭3组，二等奖家庭8组，三等奖家庭12组。

　　六．活动程序：

　　1．各班主持开幕；

　　2．孩子表演准备节目；

　　3．观看录像，了解“六一采珠情”游戏内容和规则

　　4、各家庭按组依次进行比赛；

　　5．颁奖、结束。

　　七．活动内容及规则

　　亲子“采珠情”游戏

　　准备：布袋海洋球当珠彩带双面胶场地一根悬空的绳

　　游戏规则：

　　一组6对家庭同时参加，听到口令，幼儿把布袋当小船，坐于中间，家长拉住布袋的两角往前拖至取珠地。幼儿下船取一颗珠，然后家长和幼儿同时进入布袋，跳至悬空的绳下。在篮子里取一根彩带和双面胶，用双面胶把彩带的一头固定在珠上，家长托起幼儿，幼儿再用双面胶的将彩带的另一头固定在绳上。挂完珠后返回起点，重复取珠、运珠、挂珠的情节，到规定时间满为止。每对家庭挂珠时选用的彩带颜色为一种。

　　八.颁奖

　　一等奖一组：奖品

　　二等奖一组：奖品

　　三等奖二组：奖品

　　庆六一主题的活动方案 3

　　六一国际儿童节，是小朋友们盼望已久的节日。“六一”是快乐的节日，“六一”的快乐是属于我们大家的。为了让更多的家庭参与六一，展现温馨生活和美好风貌。小太阳幼儿园以“六一”节为契机，以亲子关系为切入点，以亲子才艺展示活动为抓手，有计划地开展亲子才艺展示活动，融思想教育、家教指导、娱乐活动为一体，在共同合作的过程中，秀出自己的风采，增进了解，加强沟通，进一步的拉*亲子之间的关系。

　　一、活动目的：

　　为了展示新时期文明家庭的新风采，促进幼儿园与家庭之间以及亲子之间的沟通及和谐发展，张扬孩子的个性，幼儿园特组织本次“庆六一·亲子才艺秀”风采大赛活动。

　　二、活动内容：

　　才艺展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、家庭时装秀、杂技、魔术等，注重艺术性、娱乐性、趣味性相结合。

　　三、参赛人员：

　　有意者的家庭自愿报名参赛，经过海选，最后评出24对家庭进入决赛，参加六一比赛活动。报名参赛家庭请将家庭人员姓名、节目名称报于本班班主任。

　　四、表演形式

　　以家庭为单位参赛，可以组合表演节目，也可单独表演，但三人都要有才艺展示。

　　五、比赛时间：

　　海选时间：20xx年5月23日(具体时间另行通知)；地点：小太阳多功能室

　　决赛时间：20xx年6月1日；地点：浮桥影剧院

　　六、评比与奖励

　　决赛评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

　　让我们与孩子同唱同乐，让艺术与微笑同在，让祝福与快乐同行，让表演与亲子融合，让孩子们心中多姿多彩的美丽梦想从这里起航。

　　庆六一主题的活动方案 4

　　活动主题：

　　庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会

　　活动目的：

　　1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学*的榜样。

　　2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　　3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

　　4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　　活动内容：

　　1、进行优秀家长、教师、学生的各项表彰、

　　2、发展新队员、

　　3、各种形式的表演和游艺活动

　　活动形式：

　　1、学校统一表彰、发展新队员。(大操场)

　　2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动(在本班教室，学生家长进行经验交流并参与各班活动。)

　　活动时间：

　　xx年6月1日

　　活动地点：

　　杨镇小学操场 各中队教室

　　参加人员要求：

　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　　2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作。并拟定出活动方案。

　　3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。

　　组织机构：

　　组长：

　　副组长：

　　各中队正副班主任

　　活动步骤：

　　1、各中队做好六一表彰前的评选工作

　　2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。

　　3、做好新生入队的各项准备工作。

　　(1)新生入队名单

　　(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练*

　　(3)新老队员代表讲话稿

　　(4)指定为新中队授中队旗的人中队和个人

　　组织规模：大队活动(全校师生参与)

　　注意事项：

　　1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

　　2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。

　　庆六一主题的活动方案 5

　　一、 活动目的：

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

　　二、时间安排：xx年6月1日

　　三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”

　　四、组织方法：

　　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

　　五、节目要求及节目推荐：

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。

　　5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)

　　六、组织分工：

　　(一)入队仪式

　　1、入队仪式总指导：段红波

　　2、8：00——8：30全校集中

　　a、奏队歌，介绍出*的嘉宾。

　　b、领导讲话致欢迎词。

　　c、新队员入队。

　　d、表彰优秀少先队员。

　　3、印发奖状：教导处。

　　4、活动地点：教学楼后操场

　　(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

　　1、总体规划负责人：杨兴洲

　　2、舞台设计布置：尉婷婷、王琳

　　3、摄像：姚雁华

　　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为任及科任教师)

　　5、评委：学校领导及个别非班主任;

　　6、分数统计(负责人：逯转云)

　　7、活动时间： 5月份(各班班主

　　(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目)

　　(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数演出时间;

　　(3)5月28日，抽签决定表演顺序。

　　(4)xx年庆六一文艺汇演：

　　①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)

　　②8：00——8：20新队员入队仪式。

　　③8：20——8：30表彰十佳少先队员。

　　④8：30文艺表演。

　　8、活动步骤：

　　a、介绍出*的嘉宾以及评委。

　　b、校长讲话。

　　c、节目表演。

　　d、颁奖。

　　(三)注意事项：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

　　4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

　　5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动) 温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

　　(四)评分标准：

　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

　　2、去掉最高分、最低分，计算每队*均分，然后把四项的*均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。

　　3、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(四、五年级)二组进行综合评奖。

　　4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。

　　(五)评比办法：

　　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三、四年级)、(五、六年级)三组进行综合评奖。

　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

　　(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作

庆六一的活动方案范文10份（扩展3）

——庆六一的优秀活动方案范文五份

　　庆六一的优秀活动方案 1

　　一、指导思想

　　为进一步落实“**中央关于加强未成年人思想道德建设若干意见”的精神，引导少先队员自主搭台，为自己的节日出谋划策、集思广益，展示才能；通过组织丰富多彩、符合少年儿童身心特点活动，组织、引导我校少年儿童过一个真正属于自己的快乐节日。

　　二、具体活动（时间：6月1日下午）

　　1、六一表彰大会

　　（1）大会第一项议程： 领导讲话

　　（2）大会第二项议程：宣读表彰名单

　　（3）大会第三项议程：表彰

　　2、观看纪录片《海豚湾》（90分钟）

　　（影片教育意义：日本南部海岸的小渔村太地町在每年9月有成千上万只海豚在这里惨遭屠杀。导演路易·皮斯霍斯等人组成了一个类似“十一罗汉”的秘密队伍，动用了隐藏摄像机、水下录音器等各种设备各显神通，记录下最真实、最震撼、最血腥的海豚屠杀画面，并揭开了躲藏在海豚交易背后的政治和经济黑幕。纪录片极具社会意义，观看此纪录片，旨在唤起学生对保护动物的关注）

　　3、跳蚤市场活动

　　具体方案如下：

　　跳蚤市场活动方案

　　1、活动时间：6月1日下午第3、4节课

　　2、活动地点：学校干道两侧

　　3、活动内容：学生将自己无需的各类文化艺术物品，包括旧衣物、旧书籍、旧玩具或自制的各种小作品等标上价格于跳蚤市场交流

　　4、活动程序与要求：

　　（1）各班推荐产生营业员3名，服务员1—2名，自制挂牌营业

　　（2）各班在规定地点放好课桌（初一年级各班在西侧，初二年级在东侧，由南向北依次为1-5班）

　　（3）各班为本班起一个“商场名称”

　　（4）各班以广告海报的形式做好宣传工作，用于宣传的小黑板置于学校大门的大道两侧

　　（5）各班学生准备好一定的活动经费

　　（6）各班在活动期间需要维护好本班的卫生与秩序

　　5、奖项设置：

　　（1）最佳营业员（由学生自主评选）

　　评判标准：：服务态度、销售技巧、交流能力

　　（2）最佳海报设计奖（有美术老师带领学生评选）

　　评判标准：海报的整体设计与排版、内容完整程度、创新性、个性风格体现程度

　　（3）最佳活动组织奖（由学生评选）

　　评判标准：商场规模的大小、商品质量优劣、营业员服务态度的好坏、营业员促销策略高低、商场秩序及卫生情况。

　　庆六一的优秀活动方案 2

　　活动目标：

　　1、学*儿歌，进一步了解六一节是国际儿童节，使全世界所有小朋友的节日。

　　2、幼儿能发音清楚有表情的朗诵儿歌；

　　3、初步学会和同伴一起愉快的庆祝自己的节日。

　　4、体验明显的季节特征。

　　5、感受到节日的快乐。

　　活动准备：

　　小朋友庆祝六一节的画册；欢快的乐曲；

　　活动过程：

　　1、出示画册，引导幼儿进一步了解六一国际儿童节；

　　“今天上午，小朋友一起制作了6本《我想怎样过六一节》的画册，那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗？”

　　2、欣赏儿歌：《“六一”到》

　　“今天老师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的？”

　　告诉幼儿儿歌名称，和幼儿一起了解儿歌的主要内容；

　　欣赏儿歌《六一到》（配乐和图片进行诗朗诵）

　　提问：“六一儿童节到了，小朋友都做了哪些事情？”（请幼儿运用诗歌里的语言进行描述）

　　3、幼儿学*儿歌《“六一”到》

　　①教师分句教授，注意引导幼儿吐字清楚和发音正确；

　　②请个别幼儿朗诵，教师适当提示；

　　③集体不同形式朗诵儿歌，注意有表情的朗诵。（分组、分段，加入表演的动作。）

　　庆六一的优秀活动方案 3

　　一、活动目的

　　为丰富学校文化生活，给我校少年儿童搭建一个培养能力、展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校特精心安排本次庆“六一”文艺活动。

　　二、活动组织机构及工作安排

　　1、总策划

　　2、导演

　　3、活动统筹

　　4、音响负责人

　　协助负责比赛、汇演彩排和正式演出的音乐收集、播放，舞台音响器材的调试工作，舞台上话筒及时收放等。

　　5、摄像照相

　　负责人

　　协助

　　负责演出全程录像、拍照片等。

　　6、舞美设计

　　负责人

　　协助

　　负责舞台搭建、舞台背景设计。舞台要有红色地毯，合唱台要到位，要提前一天完成此项任务，方便走台。

　　7、舞台监督

　　负责人

　　协助

　　负责每个节目的进退场、催场，保证每个节目之间衔接紧凑，要做到提前三个节目候场。维持舞台四周的秩序，杜绝学生在舞台四周走动。

　　8、主持人：学生2名

　　负责比赛和汇演主持工作，自己准备主持词。

　　9、观众*布置

　　负责人

　　协助

　　负责在操场上给每个班级划好位置，保证学生有秩序就坐。

　　10、后勤保障及会场秩序

　　负责人

　　协助：各年级主任

　　负责卫生保健（学生身体不适及时处理）、学生安全保卫以及会场的秩序，确保会场无乱跑乱走动现象，保持会场安静。

　　11、组织机构工作范围：文艺演出比赛和文艺汇演两项。

　　三、时间安排

　　四、活动主题

　　“飞扬的旋律·欢快的六一”

　　五、活动内容

　　1、庆“六一”文艺演出比赛

　　（1）比赛地点：学校报告厅。

　　（2）比赛时间：一二年级5月23下午2：00；五年级5月24日上午8：00；三四年级5月24下午2：00。

　　（3）奖项设置：按节目数量1：1：1的比例分年级评出一二三等奖。

　　（4）其他：以班级为单位参赛，每个班级出1个节目，参赛节目由班主任和其他教师调配时间进行指导与训练。为了保证节目的质量，各单位要在5月20日将节目内容、参演人数报学校少先队以便学校统一安排。

　　2、庆“六一”文艺汇演

　　（1）演出时间：20xx年5月31日8：00。

　　（2）演出地点：学校东操场。

　　（3）参与对象：全体学生。

　　（4）节目来源：根据舞台演出效果的需要在全年级挑选有代表性的节目参加汇演。

　　六、节目要求

　　1、节目主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类为主。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。

　　4、演出服装、伴奏音乐、道具原则上自行解决。

　　5、各班的伴奏音乐要提前1天交到xx老师处。

　　庆六一的优秀活动方案 4

　　xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节庆祝活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

　　一、活动主题：快乐六一体验成长。

　　二、活动目的：

　　1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

　　2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　　三、活动内容：

　　1、发展新队员。(各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部)

　　2、表彰优秀少先队员、三好学生(各班按规定比例于5月20日前上报名单)。

　　3、艺汇演活动

　　每班准备1---2个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月27日前将节目上报到少先队大队部。[舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备1-2个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。

　　四、活动时间和地点：xx年5月30日学校操场

　　五、活动准备：

　　1、做好新生入队的各项准备工作。

　　(1)新生入队名单。

　　(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练*。

　　(3)新老队员代表讲话稿。

　　2、文艺节目准备：

　　(1)以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定。可选节目如下： 歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)

　　(2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。

　　六、活动人员安排及注意事项：

　　为保证活动顺利开展圆满结束，成立活动安全领导小组，组长：xxx;副组长：xxx;成员：xxx、各班班主任。领导小组负责整个活动的组织指挥、协调。

　　1、人员安排：

　　(1)安全巡逻组:

　　负责守门，严禁所有外来人员、无关人员进入校门，严禁活动期间学生出校门。

　　负责校门外巡逻，甄别可疑人员，发现可疑人员立即报告安全领导小组。

　　校内巡逻，制止学生乱跑不遵守纪律。

　　各班班主任自始至终与本班学生坐在一起。

　　(2)场地布置组：负责标语、音响、学生分区等。

　　(3)文艺汇演组：负责组织庆祝活动的开展。

　　2、注意事项：

　　(1)各组成员要忠于职守，尽职尽责，确保活动安全顺利进行。

　　(2)活动结束后，各班班主任要组织学生进教室再次强调安全事项，督促学生在家长的陪同下按时回家。

　　庆六一的优秀活动方案 5

　　城沙三小“庆六一”活动方案

　　一、指导思想

　　一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题:

　　“相约童年快乐分享”

　　三、领导小组

　　总策划:z

　　总负责:z

　　具体负责人:z

　　四、组织形式:

　　以年级为单位组织开展活动

　　五、时间安排

　　1、5月拟定方案,各班选取适当的节目,并进行编排;

　　2、5月18日学校进行各班节目的`编排指导工作;

　　3、5月25日至5月31日做好各项准备工作;

　　4、进行六一活动的彩排;(5月25日)

　　5、庆六一文艺汇演(6月1日)。

　　六、活动内容

　　(一)庆六一征文活动

　　1、写作时间:5月22日——6月1日

　　2、展出形式:班级黑板和学校橱窗

　　3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬??写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后,各班级语文老师选取2篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的橱窗栏上展览,并择优在校广播站播出。

　　4、交作文时间:2015年6月2日。

　　5、负责人:各年级语文老师。

　　(二)庆六一文艺汇演

　　1、活动时间:2015年6月1日早上8:00

　　2、活动地点:学校操场(若遇雨天转移到阶梯教室)

　　3、活动的具体要求和做法:班级的内容节目要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、三句半、笑话、小品等。

　　4、负责人:各年级班主任及音乐老师。

　　七、联欢会具体活动安排

　　(一)、流程

　　1、校长致六一献辞;

　　2、新队员入队仪式(已提前落实)

　　3、文艺汇演

　　4、活动结束

　　5、颁奖仪式

　　6、(六年级栽种毕业树)待定

　　(二)、活动注意事项:

　　各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:

　　1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

　　2、文明:自觉带着凳子排队,不乱挤,礼貌谦让。

　　3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

　　4、纪律:统一着装(天热,着夏装),戴红领巾。

　　5、班主任和任课老师加强责任心,随班就座,确保无事故。

　　6、各班班主任让学生通知部分学生家长,请家长前来参加活动,家长站在本班学生后面。

　　7、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

　　(三)、演员化妆:

　　各班班主任自行组织并做好当天的化妆工作,但若提前结束请协助其他班级(全体女教师协助)

　　其他工作

　　音响设备:z

　　摄影:z

　　卫生、后勤:z

　　安全保卫:z

　　主持人:学生两名

　　负责主持人培训:主持人发言稿(z)

　　催台:z

　　场地布置:z

　　新队员入队仪式(大队干部)

庆六一的活动方案范文10份（扩展4）

——庆六一活动方案 (菁华10篇)

庆六一活动方案1

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。这是一个充满童趣的节日，方案如下： 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，六一活动方案如下：

　　六一儿童节活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　六一儿童节绘画主题和宣传口号

　　1、本班主题：我们的家——曙光

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手；画出我们的家；爱护我们的家；

　　六一绘画准备

　　1、带领幼儿参观我们幼儿园并加以介绍（比如我们的墙面上有各种图画，没图画的地方是粉红色的等）

　　2。请家长回忆自己小时候的幼儿园是什么样子，活动时也让家长把自己小时候的幼儿园画下来，与孩子画的形成对比。

　　3。抓好幼儿绘画技能的教育和学*。

庆六一活动方案2

　　一、活动目的

　　为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排xx年庆“六·一”文艺汇演活动。

　　二、领导小组

　　组长：程显俊

　　副组长：刘成王德高张迪

　　成员：张俊福邴继旭张淑好及各班班主任

　　音响、电器装备：王德高、王福禄

　　横幅、气球悬挂：张淑好

　　化妆：五六年级女生

　　队形场地：王德高

　　评委：邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民

　　三、活动时间：20xx年6月1日

　　四、活动主题：放飞童心快乐成长

　　五、活动地点：祝沟海尔希望小学

　　六、活动要求：

　　1。本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2。节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

　　3。为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。

　　4。各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

　　七、活动构想：

　　1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色；二是经典诵读（由我校老师撰稿，歌颂双语人）、古诗韵律操突出明德特色；三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果（其间加入我校宣传语）；四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

　　2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。

　　3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。

庆六一活动方案3

　　一、指导思想

　　为进一步落实“*中央关于加强未成年人思想道德建设若干意见”的精神，引导少先队员自主搭台，为自己的节日出谋划策、集思广益，展示才能；通过组织丰富多彩、符合少年儿童身心特点活动，组织、引导我校少年儿童过一个真正属于自己的快乐节日。

　　二、具体活动（时间：6月1日下午）

　　1、六一表彰大会

　　（1）大会第一项议程：领导讲话

　　（2）大会第二项议程：宣读表彰名单

　　（3）大会第三项议程：表彰

　　2、观看纪录片《海豚湾》（90分钟）

　　（影片教育意义：日本南部海岸的小渔村太地町在每年9月有成千上万只海豚在这里惨遭屠杀。导演路易·皮斯霍斯等人组成了一个类似“十一罗汉”的秘密队伍，动用了隐藏摄像机、水下录音器等各种设备各显神通，记录下最真实、最震撼、最血腥的海豚屠杀画面，并揭开了躲藏在海豚交易背后的政治和经济黑幕。纪录片极具社会意义，观看此纪录片，旨在唤起学生对保护动物的关注）

　　3、跳蚤市场活动

　　具体方案如下：

　　跳蚤市场活动方案

　　1、活动时间：6月1日下午第3、4节课

　　2、活动地点：学校干道两侧

　　3、活动内容：学生将自己无需的各类文化艺术物品，包括旧衣物、旧书籍、旧玩具或自制的各种小作品等标上价格于跳蚤市场交流

　　4、活动程序与要求：

　　（1）各班推荐产生营业员3名，服务员1—2名，自制挂牌营业

　　（2）各班在规定地点放好课桌（初一年级各班在西侧，初二年级在东侧，由南向北依次为1-5班）

　　（3）各班为本班起一个“商场名称”

　　（4）各班以广告海报的形式做好宣传工作，用于宣传的小黑板置于学校大门的大道两侧

　　（5）各班学生准备好一定的活动经费

　　（6）各班在活动期间需要维护好本班的卫生与秩序

　　5、奖项设置：

　　（1）最佳营业员（由学生自主评选）

　　评判标准：：服务态度、销售技巧、交流能力

　　（2）最佳海报设计奖（有美术老师带领学生评选）

　　评判标准：海报的整体设计与排版、内容完整程度、创新性、个性风格体现程度

　　（3）最佳活动组织奖（由学生评选）

　　评判标准：商场规模的大小、商品质量优劣、营业员服务态度的好坏、营业员促销策略高低、商场秩序及卫生情况。

庆六一活动方案4

　　一、指导思想

　　一年一度的六一儿童节是少年儿童最隆重的节日，通过“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感。今年适逢新*成立60周年，通过开展“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛来展现我们队员的风采，激发爱国情感。

　　二、活动主题

　　“红歌嘹亮唱响校园”

　　三、活动细则：

　　1、时间：5月31日上午8：00-11：00

　　2、合唱内容：以班级为单位组队，共17队，1－2年级参赛曲目为校歌，3—5年级参赛曲目为校歌及红色经典歌曲共2首，六年级参赛曲目为红色经典歌曲1首；

　　3、邀请好家长（每班1位）参加；

　　4、人员分工:

　　各班领队:班主任合唱指导：端晓红赵磊广播：朱明

　　出场调度：唐建国退场调度：胡金保场记：蒋媛

　　主持：冯鹂（教师）晋薇（学生，五（1）班）；

　　5、评比：设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，纪念奖11个，同时奖励班主任；

　　6、伴奏：校歌由学校提供，其他歌曲由各班提供VCD或DVD碟片；

　　四、活动程序：

　　1、鼓号队奏乐

　　2、宣布活动开始

　　3、介绍来宾

　　4、入队仪式

　　5、为国教子好家长表彰

　　6、先进班集体、三好生、单项标兵表彰

　　7、十星表彰

　　8、各级各类获奖表彰

　　9、“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛

　　10、颁奖

庆六一活动方案5

　　一、活动目的

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创造更多机会，让学生都能找到亮点，是每个孩子的个性得到飞扬，在积极的参与中体验成功、合作与交往中享受快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育自己的孩子有所启发，增强教师、家长、学生之间的关系。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境，张贴宣传标语：我能行、我努力、我真棒。

　　2、录音机，DVD，磁带等。

　　3、活动课件

　　三、活动流程

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、全体学生呼班级口号

　　4、诗歌朗诵《六一的歌》

　　5、团结向前：（二人三腿跑）

　　6、比比谁的眼力好

　　7、歌伴舞《家家就是妈妈》

　　8、我说你猜

　　9、亲子游戏1：抢椅子

　　10、击鼓传花（三字经）

　　11、课本剧：《三个小伙伴》

　　12、家长献歌

　　13、弹球比赛

　　13、亲子游戏2：夹球跑

　　14、大合唱〈红星歌〉

　　15、主持人宣布活动结束

　　四、具体安排

　　甲：尊敬的老师们、同学们

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎来六月的时光

　　甲：我们的心像怒放的花朵

　　乙：荡起一片欢乐的海洋！

　　甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—

　　合：“六一”儿童节！

　　甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

　　乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　　甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

　　合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你，亲爱的祖国

　　甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！

　　乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

　　甲：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。

　　乙：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

　　甲：这是多么快乐的一天啊

　　乙：因为今天是全世界少年儿童共同的节日！

　　甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

　　齐：全世界的小伙伴们节日快乐！

　　甲：唱起来吧，

　　乙：跳起来吧，

　　乙：让我们尽情——

　　齐：放飞我们最美好的希望！

　　乙：大丰市万盈镇第二中心小学一（1）班庆“六一”文艺演出

　　齐：现在开始！

　　主持人甲：首先，以热烈的掌声欢迎各位家长，各位老师参加我们的六一文艺演出。下面请同学们全体起立，一齐呼班级口号：愉快学*，共同发展，蓬勃向上，个性生辉

　　主持人甲：六一的太阳是多么辉煌，六一的歌声是多么嘹亮。让我们一起唱响六一的歌。请欣赏诗歌朗诵《六一的歌》表演者：全体学生

　　主持人乙：我们每个人都有两只脚，有谁听说过三只脚走路的？下面我们来玩一个游戏：两人三足跑。请参加比赛的同学上场。请班主任为获奖者颁奖。

　　主持人甲：游戏真好玩，下面我们再来玩一个游戏，比比谁的眼力好。请参加比赛的同学上台。请班主任为获胜的同学颁发奖品。

　　主持人乙：天上飞翔的小鸟都有自己快乐的家，我们每个小朋友都有亲爱的妈妈，妈妈的怀抱就是我们温暖的家。可是我们班上却有许多妈妈在外地打工，他们的孩子是多么想念自己的妈妈。今天，他们就要唱出自己的心声。请欣赏歌伴舞《家家就是妈妈》。

　　主持人甲：非常感谢他们精彩的表演，让我们再一次把掌声送给他们。下面让我们轻松一下，玩一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫我说你猜。看哪一组同学说得好，猜得准。请参加比赛的同学上台。

　　主持人乙：同学们玩得真高兴。坐在后面的家长们可能也有点心痒痒了。下面我们请家长上台和我们一起玩个游戏。游戏的名字叫抢椅子，游戏规则请看大屏幕。

　　主持人甲：三字经是我国的文化瑰宝，在创建书香校园的活动中，我班同学积极参与，在背诵三字经的路途上走了很远。接下来是击鼓传花，游戏的规则是当敲鼓声一停，花传到谁的面前，谁就背诵三字经，下一个同学接着往后背。

　　主持人甲：小野猪，小象和小袋鼠是三个好朋友。一天他们上山载树却什么工具都没有带。他们是怎么载的呢？看了杨社稷、严辉、丁倩倩给我们带来的课本剧表演大家就明白了。

　　主持人乙：瞧，小演员演得多好啊！特别是杨社稷同学的表演让大家开了眼界。你们知道吗？杨社稷同学的妈妈也是多才多艺，今天她也给我们带来了精彩的节目，大家掌声欢迎。

　　主持人乙：我们学校是乒乓球特色学校，打乒乓球成了学校的一道亮丽风景。今天我们也来玩一玩乒乓球，但是，规则有所改变。游戏规则请看大屏幕。请参加比赛的选手上场。

　　主持人甲：最后请欣赏大合唱《红星歌》。

　　主持人甲：(甲)六月是童年的摇篮，是童年的故乡

　　(乙)六月有童年的沃土，有童年的太阳

　　(甲)在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢

　　(乙)我们将会用智慧与热情的种子，

　　(甲)用稚嫩的`双手和五彩的画笔

　　(合)共同描绘万盈二小美丽的明天。

　　(乙)小学一（1）班庆六一活动到此结束，

　　合：祝各位家长万事如意，祝各位老师工作顺利，祝小朋友们健康快乐、幸福成长。

庆六一活动方案6

　　一、活动目标：

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动准备：

　　1、学生小组准备节目。

　　2、布置教室，营造节日气氛。

　　三、活动时间：

　　安排6月1日

　　四、活动地点：

　　教室

　　五、活动过程：

　　主持人宣布“欢乐的‘六一’

　　六、活动开始：

　　1、表扬优秀少先队员，发奖品；

　　2、缤纷舞台各小组表演事先准备的节目。

　　3、游戏游艺活动套圈：每人套五次，套中者，获奖。摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖。猜谜语：每人可以猜三条，猜中获奖吹球过杯：杯子内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推，吹进一个得一分。

庆六一活动方案7

　　一、活动目的：

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节。我校将精心安排庆六一文艺汇演活动。

　　二、时间安排：

　　20xx年5月31日

　　三、活动主题：

　　一个也不能少

　　为了让孩子们过一个更快乐的六一儿童节，我们本次的活动主题是一个也不能少，每个班两个节目，其中一个节目必须是集体节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

　　四、组织方法：

　　1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便学校统一安排。

　　五、节目要求及节目推荐：

　　1、本次节目内容以反映六一儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、每个节目要体现精、新，每个节目时长不超过4分钟。

　　六、各工作内容、注意事项及负责人安排如下：

　　1、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。

　　2、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx

　　3、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：马利娜。

　　4、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。

　　5、所需物品及采购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品采购：xx

　　6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx

　　七、活动流程：

　　本次活动共分为两部分：

　　5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

　　5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。

　　(后附节目单)

　　八、文艺汇演评分标准及评分规则：

　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

　　2、去掉最高分、最低分，计算每队*均分，然后把四项的*均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

　　3、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

　　4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

　　九、非班主任工作人员安排：

　　非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。

庆六一活动方案8

　　一、活动目的：为了让学生过一个快乐有意义的六一，缓解学生的学*压力，培养学生们协作不畏惧困难，永往直前的能力，给学生提供展示自己多才多艺的*台。

　　二、活动时间：20xx年6月1日上午8点

　　活动地点：校园内各个活动场所

　　三、 活动总指挥：**校长

　　四、活动协调：**校长

　　五、活动总策划：**

　　六、活动总负责：**** ****

　　活动各场所总负责人：**（1-3号活动）** (4-6) **(7-10)****(11-13)**(14-16)**(171820)

　　各排活动场所学生秩序维持负责人：**一二年级区域，**三四年级区域，**六年级区域

　　七、活动安全：**

　　八、活动器材：** **

　　九、活动摄像照相：**

　　十、活动要求：

　　1、学生等候在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。游戏当天可以带水零食，但是一定要保持活动场所以及校园卫生，不准随意扔垃圾，并且体现互相帮助，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。

　　2、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。记录内容包括：班级姓名，为统计各班总成绩做准备。

　　3、每项活动具体由三位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

　　十一、活动项目

　　1、贴鼻子

　　每组三人，下组的三人负责给蒙眼睛，转两圈，用道具鼻子贴在黑板上的人物上，贴的位置最接*的为胜利。（贴完后自己把道具鼻子在拿下来，自行拿走）胜利者拿奖品

　　活动道具：即时贴做好的鼻子模型（80个），蒙眼布三块，教室桌椅放两侧。

　　活动负责人： ** ** **

　　2、拾豆豆

　　每组三人，下组的三人负责给前一位同学计数，每人在限时一分钟内用道具筷子从盆中拾出的豆豆多着胜利。必须一颗一颗拾出。赛完后自觉把豆子归回原位。

　　活动道具：长筷子三副、大豆三盆、空盆三个、（教室桌椅放两侧、教室一侧中间放三个桌子放道具）

　　活动负责人：** ** **

　　3、端球

　　每组三人，从教室后门起跑线上用羽毛球拍端乒乓球跑到教室前的终点处，速度快并且不掉或掉的次数少的为胜利。赛完后自觉把道具给下组同学。

　　活动道具：羽毛球拍四个、乒乓球五个（教室桌椅放两侧）

　　活动负责人：** ** **

　　4、投篮

　　每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内投进多者胜利，赛完后自觉把球拾回原位。

　　活动道具：小篮球架三个，小皮球三筐每筐15——20个。（教室桌椅放两侧）

　　活动负责人：** ** **

　　5、投球入盆

　　每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内在规定的区域内投入盆中乒乓球多者胜利，赛完后自觉把球拾回原位。

　　活动道具：乒乓球三盆、每盆10——15个，空盆三个。（教室桌椅放两侧）

　　活动负责人：** ** **

　　6、踢键子

　　每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内踢的次数多的为胜利，不要求形式花样。

　　活动道具：键子五个（教室桌椅放两侧）

　　活动负责人：** ** **

　　7、呼拉圈

　　每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内转的个数多且不掉（或掉的次数少的）为胜。

　　活动道具：呼啦圈三个。（教室桌椅放两侧）

　　活动负责人：** ** **

　　8、滑轮过障碍

　　每组三人，过教室里设置的障碍，从起跑到终点速度快并且不碰撞障碍的为胜利。碰倒障碍的同学比赛结束后立即摆放整齐。

　　活动道具：障碍物三组，参赛选手自备轮滑鞋。（教室桌椅放两侧）

　　活动负责人：** **

　　9、跳绳

　　每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内跳的次数多的为胜利，不要求形式花样。

　　活动道具：跳绳五根（教室桌椅放两侧）

　　活动负责人：****

　　10、魔方

　　每组三人，最快摆出六面的'为胜利。

　　活动道具：学生自备魔方（教室前排的桌子后移即可）

　　活动负责人：**

　　11、保龄球

　　每组三人，在指定区域内打到物品多的为胜利。比赛后立即按照原位置摆放好。

　　活动道具：小皮球三个、矿泉水瓶30个。

　　活动负责人：**

　　12、踩气球

　　每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内踩爆的个数多的为胜利，只能用脚踩爆。

　　活动道具：吹好的气球若干（教室桌椅放两侧）

　　活动负责人：李春玲 侯文婕 石国祥 除室内室外两位负责人外另加了一位吹气球的老师。

庆六一活动方案9

　　一、 活动目的：

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

　　二、活动主题：“畅想童年，快乐六一”

　　三、活动时间：

　　20xx年6月1日

　　四、活动领导小组

　　组长： 刘廷友 （校 长）

　　总 策 划：黄正远 （总务主任）

　　副 组 长：谌立群 （少先队大队辅导员）

　　付杨麟

　　成 员：安卫组长及各班级班主任

　　五、节目形式及要求：

　　此次庆：“六一”文艺活动节目分三种形式呈现。

　　1、以班级为单位至少准备一个文艺节目，节目形式尽量以舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、相声、小品节目为主，由老师

　　和学生共同创作编排，参演人数不限。本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。各班在班主任及科任老师的组织下，对开展活动进行筛选，最后确定最佳节目参加校文艺汇报演出。

　　2、以每一个兴趣小组为组织形式，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，组织一个以“唱响*梦”为主题的节目。以独唱、合唱、诗朗诵等方式唱响*梦的优秀歌曲，诵读中华经典，传唱优秀童谣。

　　3、书画展出，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，美术小组和书法小组辅导老师组织评选优秀作品在“六一”前后展出。

　　六、节目奖项的设置

　　1、以班级为单位组织的节目设置一、二、三等奖，设奖比例不低于总节目个数的三分之一。

　　2以兴趣小组为组织形式的节目，以及书画展评选出的优秀作品颁发学生纪念品。

　　七、主要工作及人员分工

　　组长：刘廷友（校 长）

　　职 责：统筹本次活动的安排。

　　总 策 划：黄正远（总务主任）

　　职 责：负责本次活动的筹划及后勤工作

　　副 组 长：谌立群 付杨麟（少先队大队辅导员）

　　职责：负责本次活动的策划及方案的制定 资料的收集

　　成 员：各班级班主任

　　职 责：负责组织本班节目的学生的选拔、训练。

　　王昌乾（安卫组长）

　　职 责：全面监管本次活动在训练和开展中的安全工作。

　　李小刚（学校保安人员）

　　职责：活动训练期间及演出期间学生及家长进出的安

　　全保障

　　李光林（学校财务）

　　职 责：负责本次活动在训练和开展中的后勤保障工作。

　　王林乾（宿检组长）

　　职 责：负责本次活动在训练和开展中的师生食宿工作。

　　杨 典（教导主任）

　　职 责：协助组长并完成本次活动中的其他交办工作。

　　李世友 方行（远教管理员） 查新*

　　职 责：负责本次活动中的摄像摄影、宣传报道工作。

　　七、评委组人员：

　　评委组组长：李光林 负责总分的统计

　　查新*：负责比赛现场分数的收集和计算。

　　评委成员：李懿 李世友 李其俊 王林涛

　　刘廷友黄正远 杨典

　　八、节目上报截止时间 ： 5月20日之前，各班班主任将参演节目报队办公室汇总。

　　九、彩排时间：5月25日前后。地点，学校操场。

　　各班节目的编排、演出服装自行负责、道具由学校统一采购。接此通知后，要利用课余时间，认真组织，抓紧排练。

　　十、有关要求

　　1、此次校文艺汇演是本期一重大活动，我校各教师、各班级要高度重视，切实落实好这次活动，安排好参演节目，在保障安全的情况下，确保本次文艺汇演活动按期顺利进行。

　　2、各班级以文艺汇演活动为契机，进一步做好对学生的素质教育。

　　3、本次活动为师生们提供了展示特长才艺的大舞台。希望广大师生踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术节之文艺汇演增添光彩！

　　4、其他未尽事宜另行通知。

　　茅垭中心学校大队部

　　20xx年4月20日

庆六一活动方案10

　　六一儿童节是全世界儿童共同期待的节日，为了能让每位孩子感受到家长老师社会对他们的爱，今年我园的“六一”儿童节将开展系列庆祝活动，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；使社会能够重视观爱幼儿的发展，从而为儿童的成长营造一个充满爱的环境；

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：亮出精彩，体味观爱，感受生活；

　　2、宣传口号：爱让全家动起来，幸福快乐跟我来；爱让大家手拉手，智慧理想跟我来；

　　三、活动准备

　　1、设置的优美，轻松的环境（班级环境及全园周围环境）；

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练歌舞或故事及绘画游戏等；培养幼儿与家长合作的能力；每班设计多样的游戏；

　　3、由幼儿园及协办单位共同准备活动奖品和礼品。

　　四、活动内容

　　（一）活动倡议

　　1、目的：

　　使儿童在自己的节日中不仅能够感受到来自家庭，学校，社会的关心和爱护，并且在各种活动中培养自己的合作能力，表达能力，竞争能力，理解能力，思维能力等;

　　2、时间：5月25日至6月1日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长及协办单位。

　　4、办法：向每位家长讲解清楚活动的目的意义及活动的规则，取得他们的支持；

　　（二）系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“全家总动员”、“体味生活，科普之行”、“文艺汇演”等系列活动的形式来进行。

　　1、“全家总动员”比赛

　　（1）目的：通过全家成员共同做游戏，及才艺表演，培养儿童的合作交往能力；

　　（2）过程：

　　A首先智力抢答题，题分为家长及儿童回答题两种类型，每回答对一题加10分；

　　B家长与孩子共同参与游戏例如运皮球等，规定时间所完成为记分标准；

　　C“你做我猜”由家长表演词的意思，让小朋友来猜，规定时间的准确率来记分；

　　D才艺大比拼：家长与孩子共同展示才艺，由家长及教师组成的评委团为其打分；

　　（3）评奖：

　　“最佳家庭”上述比赛中合计得分最高者；

　　“最佳人气奖”由现场家长投票选出；

　　“最佳宝宝奖”由评委及现场家长投票选出；

　　“最佳才艺奖”由评委及现场家长投票选出；

　　2、体味生活，科普之星

　　（1）目的：通过来到农作物种植区,蔬菜种植大棚及参观织布厂，对小朋友进行 科普教育，同时让其体味劳动的辛苦及懂得珍惜劳动成果；并通过到田野边放飞鸽子，共同祈祷“世界和*”

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，爱护农作物、仔细观察；在整个过程中对孩子进行相关科普知识的讲解；

　　活动结束后，要求每人创作一副绘画作品；

　　并对孩子提出相关的科普问题，以巩固和检验本次活动的成果；

　　（3）评奖：

　　“最佳绘画作品奖”数名；根据绘画的手法及表现是否新颖感人做为标准；

　　“最佳科普之星奖”数名；根据孩子在整个过程中的表现及对问题的回答为标准；

　　3、文艺汇演；

　　（1）目的：通过本次活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的*台，让每位孩子有机会亮出最精彩的自己，让大家感受到他的进步；

　　（2）要求：

　　教师做好前期的彩排工作；

　　精心布置和设计表演的舞台，做好音响的调试工作；

　　仔细安排家长及其他人员的座*；

　　做好家长与儿童互动环节的准备。

庆六一的活动方案范文10份（扩展5）

——庆六一儿童节活动总结范文10份

　　庆六一儿童节活动总结 1

　　六一是孩子们的节日，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐、有趣又有意义的“六一”儿童节，给每位孩子一次表现自我、树立自信的机会，xx小学组织开展了庆“六一”游艺活动。现做总结如下：

　　我们四年级部在学校的安排下精心组织开展各方面的工作。级部张晓红主任要求级部所有老师要在5月31日中午放学前做好游戏活动的准备工作，借好游戏活动的道具、写好活动海报。各游戏活动室的负责人要在5月31日上午把道具准备好、海报张贴好，班级场地的桌椅摆放等工作在下午2：15前到位。活动结束后各班班主任进班进行活动总结等。

　　我们四年级组分工明确：xx两位老师在四（1）班负责“打保龄球”项目，朱x两位老师在四（4）班负责“画鼻子”项目，xx两位老师在四（6）班负责“抢椅子”项目，xx两位老师在四（8）班负责“巧吸乒乓球”项目。整个校园笑声、赞叹声、加油声不断，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，沉浸在欢乐的游戏活动中。他们各自拿着这些辛苦得到的奖券到二楼报告厅兑奖点兑换自己喜欢的奖品。学生们在游艺中陶冶了情操，获取了知识，展示了自己的技能。

　　庆六一儿童节活动总结 2

　　我们xxxxxxx学校本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

　　一、 领导重视，精心组织

　　我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

　　二、表彰先进

　　今天的表彰活动，共表彰了12名优秀少见队员和2名优秀辅导员。受到表彰的队员当着自己爸爸妈妈的面接过证书和奖品，心里非常自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。借此机会，学校还表彰了上一学期教学质量测查中成绩突出的教师和优质课比赛获奖教师，通过表彰，为广大教师树立了提高我校教育教学质量的信心，也让所有的教师明白他们的勤劳付出是值得所有人肯定的。

　　三、文艺节目汇演精彩纷呈

　　今年六一文艺节目汇演最后给我们留下的影响真的太精彩了，主要表现在以下几点：

　　（一）、形式新。今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。四年级的《感恩的心》。二年级的的舞蹈《爸爸妈妈听我说》，小孩子的天真可爱让所有的教师和家长都记忆深刻。

　　（二）、质量高。说到质量，本次活动的第二个特点就是质量高。各班老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的需要录音，就放弃了休息时间来学校录音，有的需要服装而学校没有，就东奔西跑千方百计去借。最后咱们的节目获得了学校领导以及家长的一致好评，我想这是对我们各位老师最大的肯定。五年级的舞蹈《好日子》、《蒙古骑手》，六年级的舞蹈《请到我家来做客》、等节目中演员年龄都很小，但是从他们的表演中你很难发现稚嫩的成份，可见演员和教师为活动所下的功夫。

　　（三）、宣教结合，提高安全意识

　　“六、一”儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大安全意识教育，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的.育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

　　四、活动的总结

　　在本次“六・一”活动中全镇共有217同学加入***先锋队组织。孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。

　　最后，尽管我们这次活动取得了成功，但还是有一些欠缺。比如我们学生的组织纪律需要加强，音响还不*人意，学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够理想，我们老师对学生的服务意识还不够强等。所以，这些都需要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得更有声有色，让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日！

　　庆六一儿童节活动总结 3

　　六月的鲜花分外香、六月的阳光无限好，在这充满色彩、充满阳光的日子里，我校开展丰富多彩的庆祝活动， 为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生热爱生活、 热爱校园的丰富情感。 在活动中全体学生既受到了社会主义荣辱观的教育，又享受到了节日的快乐。现将活动情况总结如下：

　　一、领导重视早安排、各班积极齐准备

　　早在一月前，学校领导就提出本年的庆六一活动要求，要求政教处搭台，教务处协助，各班为主载体，各项准备早安排。从节目的初次统计到见缝插针排练、服装道具购买自制以及主持人的训练等，各班教师、指导教师及相关主任可谓是费尽心血，他们抽时间、挤时间忙碌着，为的就是让全体儿童在一个愉悦、温馨的氛围中度过一个难忘的节日，茁壮、快乐成长。

　　二、 加强组织、营造氛围

　　我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形**人参与的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。

　　三、文艺才艺表演精彩纷呈

　　文艺汇演前，王校长首先对一学年的工作做一总结汇报，同时各位领导也向孩子们送上节日的祝福!

　　为了迎接”六一”节的到来，我校以年级为单位每个年级准备一个节目为主，校表演队为辅参加校内的文艺才艺展示活动，目的是活跃节日的气氛，让同学们得到个性的展示，提高多方面的素养，让他们得到一个自我锻炼的舞台：

　　“六一”节目汇演在一片欢腾的`歌舞声中拉开了帷幕。在主持人热情洋溢的解说下，歌曲、舞蹈、小品、朗诵、情景剧等多种表演形式悉数登场，可谓好戏连台，给我们带来一场精彩纷呈的视觉盛宴。校器乐组的器乐合奏《闪闪的红星》、《南泥湾》等时而气势恢宏，时而婉转悠扬，给人一种赏心悦目的感觉。开场舞蹈《春暖校园》，在欢快的音乐中，孩子们纵情舞蹈;一年级的舞蹈情景剧《爷爷奶奶和我们》，孩子们载歌载舞，共同祝愿爷爷奶奶身体健康，永远年轻;二年级的课本剧《三个儿子》，教育孩子当我们感动于“慈母手中线，游子身上衣”而大力赞颂母爱时，是否也该用行动来证明我们的孝心呢?健美操队的啦啦操《活力四射》和有氧健身操《舞动青春》，伴随动感的音乐，迈着矫健的步伐，孩子们一起在追梦的路上快乐成长;舞蹈《小马奔腾》、《我是红领巾》体现了校舞蹈队孩子们扎实的基本功;舞蹈《爱的渴望》、四年级情景剧《校园是我家》，孩子们通过舞蹈动作，把留守儿童无时无刻不在思念着远方的亲人情感流露，展现的淋漓尽致;三年级的时装秀，孩子们有模有样的台步，配上老师精心制作的服装，为六一表演增添一道靓丽色彩;六年级综艺《感念父母恩 回报三春晖》，让学生明白家是最小国，国事千万家，只有家风正才能民风醇;好家风如阳光，温暖灿烂，让你知礼仪懂感恩，好家风如大海，宽广包容，让你明事理懂谦让;五年级的大合唱《听妈妈讲那过去的事情》，孩子们深情的歌声，把我们带到遥远的过去;校足球队的《少年足球》，队员们把赛场上的运球动作，和着节奏鲜明的音乐，让我们一饱眼福;合唱《快乐的节日》、舞蹈《金色的童年》，为“六一”增添一份快乐的色彩。

　　欢乐的时刻总是那么短暂，虽然我们的孩子带着稚气，他们的表演也比不上专业演员，但在我们实中附小所有老师的心目中他们是最棒的，因为他们敢于上台勇于展现自己。天公作美，多云天气也让孩子们度过一个愉悦的节日，孩子们快乐的迎风起舞，尽情放飞节日的愉悦、童年的纯真。今后，我们还将多为孩子们提供自我展现风采的舞台，让实中附小的学生更大胆、大方、自信地去学*。

　　庆六一儿童节活动总结 4

　　20xx年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“健康六一，快乐六一”为主题，开展丰富多彩的活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生健康生活、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

　　一、领导重视，精心组织。

　　我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用****，加大本次活动的宣传力度。

　　二、我校“六一大型活动节目”，是早准备，早定向。

　　这一点是我校在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，校领导就把活动方案安排到少队处，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的.思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。我校从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接*六一，节目轻轻松松练完了。在准备鞋子，道具上，我校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，师生一点都不感到紧张。我校真的 做 到 了早准备早开始的六一系列活动。运动会筹备方面，体育组早着手，早训练。彩旗队，口风琴演奏队也在音乐组老师的口哨声中训练有素。

　　三、隆重的的表彰活动

　　举行隆重表彰活动，表彰了多个优秀个人和优秀班级。受到表彰的同学当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。

　　四、亲子活动，亲密过节。

　　学校号召家长带领孩子积极参与各种亲子活动，在活动中，在游戏里与孩子亲密交流，满足孩子心灵上渴望与家人在一起的夙愿。真正做到从孩子心灵出发。为学生考虑。收获颇丰。

　　五、庆六一儿童节活动总结

　　今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是同学们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。

　　热火朝天的运动会结束了，有趣的游戏长廊结束了，两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中也结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。

　　庆六一儿童节活动总结 5

　　一、领导重视，精心组织

　　我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈。

　　二、内容丰富、形式多样

　　今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动；也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。

　　三、宣教结合，重视**

　　“六、一”儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的`社会环境。

　　四、广泛发动，爱心献儿童

　　“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。

　　可以说，今年的“六、”一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。

　　庆六一儿童节活动总结 6

　　六月是鲜花盛开的季节，六月是孩子们的天堂，沐浴着六月温暖的阳光，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节。五月二十七日上午，学校里一片欢歌笑语，我校举行了隆重的庆六一活动。全校的师生和家长在这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：

　　一、新队员入队仪式

　　这次活动我校大队部宣布了六十七名新队员名单，并进行了入队仪式。

　　二、祖国发展我成长绘画展

　　一到六年级获奖作品在宣传拦展出。家长陪着孩子饶有兴趣的欣赏、点评。并不断的肯定孩子的进步和老师的付出。

　　三、文艺演出展示风采

　　上午，进行20xx年庆“六一”文艺汇演比赛，节目丰富多彩，有相声、小品、话剧、舞蹈、小组唱、诗朗诵等，获得了家长的阵阵掌声和好评。演出中，照相机和录像机的闪光此起彼伏。每个节目都留下了精彩瞬间。

　　四、欢乐的游园活动

　　下午，全校进行六一游园活动。活动的项目有点鼻子、投乒乓球、跳圈子、猜谜语、投保龄球等。总之，这次活动非常成功。孩子们和家长都过了一个愉快的、难忘的“六一”，我们老师也积累了许多宝贵的经验，为以后的活动奠定了扎实的基础。

　　庆六一儿童节活动总结 7

　　为深入贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署，宣传实施20xx-2020年中国妇女儿童发展纲要、广西妇女儿童发展规划，切实组织好我区20xx年“六一”国际儿童节各项庆祝活动，让儿童度过一个快乐而有意义的节日。

　　一、早谋划，打牢活动基础

　　为使今年“六一”儿童节顺利开展，区妇儿工委加强领导，及时向区委、区**分管领导汇报，做到了早部署、早安排。提前制定了切实可行的覃塘区“六一”活动方案，将活动细化，将任务进行分解，扎实开展。

　　二、精组织，开展丰富活动

　　（一）开展慰问留守儿童活动。一是5月23日，在三里镇双凤小学开展慰问留守儿童暨“温暖助我行・做美德少年“六一”文艺汇演”活动。为该校30名留守儿童送去牛奶、书包等节日礼物；为学校捐赠了一批桌子、体育用品，捐款3万元给学校修路。二是5月30日，区妇联联合华润水泥（贵港）有限公司慰问石卡镇、大岭乡留守儿童，共36名，为每个儿童发放慰问金200元和书包等文具用品。三是协调贵港市女企业家协会成员慰问覃塘镇姚山村群山屯80名留守儿童，为每个儿童送去书包、毛巾、作业本等相关生活学*用品，价值共约1、6万元。

　　（二）挂牌成立十五个“儿童之家”，各个“儿童之家”并开展“六一”慰问活动。

　　（三）全区各乡镇妇联联合各小学也根据当地的实际情况，开展形式多样的庆“六一”活动。一是学校利用开广播会、宣传栏、办黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障。二是各乡妇联联合司法所到中心校开展妇女儿童**、权益保障等方面的法律宣传活动，共发放宣传资料1、6万份三是。三是各小学校结合实际，举办了庆祝“六一”文艺演出，或者开展诗歌朗诵、投篮比赛、拔河比赛、游园活动等丰富多彩的庆祝活动。

　　总之，在全区各级各部门和社会各界的'关心支持下，我区今年的庆“六一”活动开展得丰富多彩，使全区少年儿童不仅度过了一个愉快的节日，也展示了自己的才华。

　　庆六一儿童节活动总结 8

　　幼儿园六一儿童节活动总结是关于幼儿园常用资料-幼儿园时令主题方面的资料，儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的。

　　为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六.一。活动内容包括亲子游戏、幼儿及家长作品展、家庭卡啦OK赛、才艺展示、水果拼盘和爱心驿站等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。

　　我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

　　在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。

　　当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。

　　人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!

　　庆六一儿童节活动总结 9

　　XX年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，希望里起飞”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

　　一、领导重视，精心组织。

　　我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。

　　二、隆重的的表彰活动

　　今天的表彰活动，共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的.面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。

　　庆六一儿童节活动总结 10

　　20xx年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“健康六一，快乐六一”为主题，开展丰富多彩的活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生健康生活、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大父母的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

　　一、领导重视，精心组织。

　　我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，主动探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹划工作落实到教室、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造优良的氛围，扩大宣传声势和影响，主动争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用学生的**，加大本次活动的宣传力度。

　　二、我校“六一大型活动节目”，是早准备，早定向。

　　这一点是我校在历年的六一筹划工作上都做的很好。就说这一年吧，早在三月底，校领导就把活动方案安排到少队处，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。我校从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接*六一，节目轻轻松松练完了。在准备鞋子，道具上，我校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，师生一点都不感到紧张。我校真的 做 到 了早准备早开始的六一系列活动。运动会筹划方面，体育组早着手，早训练。彩旗队，口风琴演奏队也在音乐组老师的口哨声中训练有素。

　　三、隆重的的表彰活动

　　举行隆重表彰活动，表彰了多个优秀个人和优秀教室。受到表彰的同学当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸庞都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的父母们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了优良的宣传作用。

　　四、亲子活动，亲密过节。

　　学校号召父母带领孩子主动参与各种亲子活动，在活动中，在游戏里与孩子亲密交流，满足孩子心灵上渴望与家人在一起的夙愿。真正做到从孩子心灵出发。为学生考虑。收获颇丰。

　　五、庆六一儿童节活动总结

　　今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的教室得到了一等奖，有的没有，但是同学们都在参与中充实了自己，加强了教室的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。

　　热火朝天的运动会结束了，有趣的游戏长廊结束了，两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中也结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，这一年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸庞洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。

庆六一的活动方案范文10份（扩展6）

——庆六一的发言稿范文10份

　　庆六一的发言稿 1

敬爱的老师，亲爱的同学：

你们好！

今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节！ 光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我们需认认真真学*、踏踏实实做人，好好学*，天天向上！ 无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学*吧！学*知识、学*合作、学*创造、学*生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不*，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天！

半学期的学*既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学*。学*并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。"求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此？扬起生命的风帆，无怨无悔。 我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候；是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳；循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！

同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！ 最后祝同学们节日快乐！谢谢大家！

　　庆六一的发言稿 2

亲爱的老师们，同学们：

　　大家好!

　　今日是我们全世界儿童的节日——六一儿童节。当我们迈入与教室，将会发现，这天的教室是特别的，仿佛要绽放出它最美丽的一面。学校的每个班里都挂上了彩带和同学们的作品，特别漂亮。

　　我知道，同学们都期待着这一天的来临。因为，到了这一天，大家可以展现出自己多才多艺的一面，钢琴、小提琴、相声、小品、书法、画画、舞蹈、歌唱等等。

　　这是我们的节日，这是是保障儿童权利的节日，因此，我再次向全体同学祝贺。在阳光明媚的这天，小鸟为我们歌唱，绿树为我们遮凉，小草向我们祝贺，花儿让我们感受到了明日的光辉与灿烂。大自然一切一切，都在儿童节这天，显得生机勃勃。

　　老师们，您们就放纵放纵你们的学生吧，让他们在这天能够尽情地玩耍，尽情地表演吧;同学们，你们就放开学*中的烦恼和成绩吧，不要让它们占据了你的思绪，一年就那么一次，玩吧，跳吧，没有人会阻止你。

　　在联欢会上，假如你是演员，你就尽力地去表演，展示出你的风采，假如你是观众，你就认真观看，时不时来一阵热烈的掌声，来鼓励台上的演员，让他们的拥有自信心吧!

　　“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，没有人晓得为什么……盼望着假期盼望着明天，盼望着长大的童年，一天又一天一年又一年，盼望长大的童年。”“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周还绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风……”让我们一起合唱，来庆祝儿童节吧。

　　我的发言到此结束，谢谢。

　　庆六一的发言稿 3

尊敬的各位领导，各位嘉宾，亲爱的老师们，同学们：

　　大家好！

　　在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，我们迎来了孩子们的盛大节日——六一国际儿童节，我非常荣幸地与小朋友们一起共度这美好的节日。值此机会，谨让我向全体小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候，并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意！向今天即将受到表彰的先进个人和先进集体表示热烈的祝贺！

　　少先队员、小朋友们，我们正处于一个充满希望的挑战的新时代，你们幸运地生活在一所关注师生生存状态，追求最大限度满足师生成长需要的学校；一所以“给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”为核心办学理念，倾情打造“附小教育”品牌的学校；一所“以教育科研为先导的实验学校，以英语特色为核心的育才学校，以服务社会为内涵的新型学校”；一所以自己的理念和实践，同家长一起践行“咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力”这一家校合作口号的学校，你们的学校环境优雅，你们的老师技艺高超，你们学校的教育教学质量高，成绩斐然，刚才给你们学校授牌就是对你们学校的充分肯定。少先队员、小朋友们，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的*惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质，在新的`人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。同时，也希望我们师范附小再接再厉，争取更大的荣誉。

　　谢谢大家！

　　庆六一的发言稿 4

各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们：

　　大家好！我是中班李林蕊小朋友的妈妈，在这个快乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。

　　今天，是属于孩子们的节日，首先，请允许我以一个普通妈妈的身份，向全校的孩子们表示节日的祝贺，祝你们节日快乐，健康幸福！

　　孩子是我们的希望，是祖国的未来，作为爸爸妈妈，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年，我很庆幸，为孩子选择了一个好的幼儿园，“旺城幼儿园”，走进这里，这里的教学设施不断地更新，这里的校园环境不断的创新，这里的老师尽职尽责的情景，这里的小朋友们努力学*的场面，无不让我铭记。它给孩子的心灵注入了快乐的源泉，知识的源泉，通往他们未来世界的源泉。在这里孩子得到了全面的启蒙教育及德智体的全面发展。而幼儿园的第二课堂又为孩子的兴趣爱好提供了一个自主发展的*台，从而让我们能更早的认准孩子的喜好，并有目的着力培养。在这个快乐的大家庭里，孩子在生活上得到了幼儿园悉心的关怀和照料，在学*文化知识及性格发展等方面得到了老师的正确引导，“老师是孩子的半个母亲”。是的，孩子差不多一整天都在幼儿园，老师既要照顾孩子的生活，又要教孩子文化课，她们做的应该说比我们做父母的还要多，这半个母亲并不容易当啊。为了我们的孩子，我们做家长的一定要配合这半个母亲，并大力支持。这样才能使我们的孩子成长的道路一帆风顺。

　　借此机会，我要向旺城幼儿园的院长石老师，李老师，侯老师及各位园丁说一声“你们辛苦了”，谢谢你们对孩子的教育和关心，是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了探索真理、热爱知识的光明道路，这些好*惯，好方法，必将给孩子的一生带来很深远的影响。    今天，我们的孩子将在这炫耀的舞台上展示他们的风采，这里凝聚着孩子们的成长和快乐，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油。我们的孩子是最棒的，最最棒的。

　　最后，祝愿小朋友们节日快乐，茁壮成长，祝老师们工作愉快，身体健康，祝全体家长们幸福安康，家庭和睦！

　　谢谢大家！

　　庆六一的发言稿 5

尊敬的各位 领导、各位来宾、各位老师、亲爱的小朋友们：

　　大家中午好！

　　群山碧翠、薰风和煦，歌舞欢腾，我们又一次共同欢度了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。精彩的节目演出已落下帷幕，在这里，我再次衷心祝愿你们节日快乐、学*进步、身体健康；向在演出中表现突出的同学们表示热烈的祝贺；更要对辛勤筹备、为我们倾注无私爱心的全体老师们表示诚挚的谢意！你们辛苦了！对时刻关心你们健康快乐成长的各级 领导表示衷心的感谢！

　　为了你们的快乐童年，为了嘉奖你们的进步，学校千方百计让你们过好“六一”儿童节，特此举办本次文艺表演，不仅是对同学们文化艺术水*的一次大检阅，也是对我村素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现同学们的风采和 精神风貌 提供了一个广阔的舞台。

　　在这次文艺表演中，同学们的兴趣得到了培养了，情操得到了陶冶，特长得到了发挥，能力得到了锻炼，增强了我们的集体荣誉感，增强了我们的凝聚力，体现了蓬勃向上的 精神风貌，丰富了我们的校园文化生活，而且推动我校素质教育的大力实施。一个月来，校园里到处充满着喜气与欢乐，到处充满着生机与活力，仿佛花草树木都在载歌载舞，欢庆六一。在整个活动中你们不辜负老师们的希望，充分展示了自己的才华：翩翩的舞姿让人愉悦，动听的歌声让人昂扬，幽默的小品给人欢乐，深情地朗诵则让人铭记感恩。在本次活动中，教师们表现出很强的凝聚力和高涨的工作热情。为了向“六一”奉献精彩的文艺节目，他们周密策划， 精心组织，悉心指导，精益求精，确保了本次汇演得以圆满完成。

　　同学们，如果说过去的时间，你们的幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造的，那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断学*知识，锻炼能力，陶冶情操，完善人格，心怀一颗感恩的心，不断去创造新的生活。亲爱的同学们，昨天是值得我们赞美的，因为你们已经付出了努力；今天是应该好好把握的，因为把握好每一个“今天”，就意味着把握好了今生；明天是充满竞争和希望的，所以我们就更应该夯实基础、信心百倍地去面对。

　　在今天这个你们最快乐的日子里，我再一次衷心地祝福你们，祝你们学*进步，天天开心！同时祝各位 领导和老师们身体健康，工作愉快！

　　谢谢大家！

　　庆六一的发言稿 6

各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们，大家好！

　　我是大班文睿的妈妈，在这个喜庆欢乐的日子里，我受qq幼儿园的委托，代表全体家长祝小朋友们节日快乐，向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师致以最诚挚的感谢！

　　孩子是我们的希望，是祖国的未来，作为家长，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。我感到庆幸的是，在孩子幼儿园生活的最后一年，终于有机会选择了一个好的幼儿园，我想很多家长的心情和我是一样的，大家的选择是对幼儿园最好的肯定。在这里，孩子得到了全面的启蒙教育，参与了多项活动，经过了许多历练，让我很快认准孩子的喜好，进而能有目的的着力培养。同时生活上也得到了悉心的关怀和照顾！到一年的时间，但我已经欣喜地看到了孩子的成长和进步。在此，请让我代表家长们向qq幼儿园所有为孩子的健康成长辛勤付出的园丁们真诚的说一声，你们辛苦了！谢谢你们对孩子的关心和教育，是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了热爱知识、探索真理的光明道路，让孩子学会学*，学会做人，学会做事，这些好*惯、好方法，必将给孩子的一生带来深远的影响。

　　今天，我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油。我们孩子是最棒的！

　　最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长；祝全体教师工作愉快，身体健康；祝各位家长幸福安康，家庭和睦；祝qq幼儿园越办越好，让孩子们在园的每一天都能有所收获，都能得到充实和快乐！

　　谢谢大家！

　　庆六一的发言稿 7

尊敬的各位领导、各位家长朋友、老师们、同学们：

　　大家上午好！

　　在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，同学们又迎来了你们最快乐的.节日——“六一”国际儿童节。今天，我们欢聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌声，用优美的舞蹈，来共同庆祝这个快乐的节日。在这欢乐的时刻，我代表学校全体老师衷心祝愿同学们节日快乐、学*进步、身体健康！同时真诚感谢一直关心、支持、帮助我们黄堌堆小学的上级领导、各界朋友和广大家长，也要对为同学们的成长付出辛苦劳动、倾注无私爱心的老师们表示由衷的感谢和崇高的敬意！

　　同学们，今年的“六一”儿童节是一年级小同学步入校园学*生活度过的第一个节日，希望你们努力学*，快乐成长。同时，今年的六一也是六年级同学即将完成小学学业，在母校度过的最后一个儿童节。六年的小学生活即将结束，希望六年级的同学们记住母校，记住老师、家长的殷切希望，升入初中后更加刻苦学*，积极进取。

　　同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是你们最高兴的日子。你们是家庭的宝贝，更是家长的希望，你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，也是学校的骄傲，你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。同学们，你们是祖国的花朵，更是祖国的未来，你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。

　　同学们，当你们背着书包兴高采烈地来到学校读书以后，校园变得生机勃勃、充满活力。朗朗的读书声是你们追求知识的回声，健美

　　的广播操是你们强身健体的韵律，追逐嬉戏的笑声是你们心情愉快的音符，学*成绩的进步是你们勤奋努力的结晶。

　　同学们，在阳光雨露的滋润下你们渐渐地长大了，看着自己辛勤浇灌的花朵慢慢开放，越开越美丽，老师们更是乐在其中。如果过去的时间，你们的幸福是家人、老师、朋友给创造的，那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断获得学*的进步，多多练就为他人、为国家、为社会服务的本领。学*是快乐的、幸福的，你们要在学*中获得幸福、享受快乐。

　　同学们，小学时代是人的一生中最纯洁无暇，最天真活泼，最美好幸福的时代。你们是新时代的少年，是跨世纪的雏鹰，祖国的未来靠你们去开创。少年强则国强，少年盛则国盛，愿你们珍惜这童年美好的时光，脚踏实地、勤奋学*、锻炼体魄，将来用真才实学为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。因此，在这里我希望同学们能严格要求自己，在家里做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民，为长大以后为国家贡献力量做好准备。

　　同学们，在今天这个最快乐的日子里，最后我再次祝福你们节日快乐、学*进步、身体健康，愿你们每一天都像鲜花一样灿烂！

　　谢谢大家！

　　庆六一的发言稿 8

尊敬的各位领导、各位家长朋友、老师们、同学们：

　　大家上午好！

　　在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，同学们又迎来了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。今天，我们欢聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌声，用优美的舞蹈，来共同庆祝这个快乐的节日。在这欢乐的时刻，我代表学校全体老师衷心祝愿同学们节日快乐、学*进步、身体健康！同时真诚感谢一直关心、支持、帮助我们黄堌堆小学的上级领导、各界朋友和广大家长，也要对为同学们的成长付出辛苦劳动、倾注无私爱心的老师们表示由衷的感谢和崇高的敬意！

　　同学们，今年的“六一”儿童节是一年级小同学步入校园学*生活度过的第一个节日，希望你们努力学*，快乐成长。同时，今年的六一也是六年级同学即将完成小学学业，在母校度过的最后一个儿童节。六年的小学生活即将结束，希望六年级的同学们记住母校，记住老师、家长的殷切希望，升入初中后更加刻苦学*，积极进取。

　　同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是你们最高兴的日子。你们是家庭的宝贝，更是家长的希望，你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的.孩子，也是学校的骄傲，你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。同学们，你们是祖国的花朵，更是祖国的未来，你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。

　　同学们，当你们背着书包兴高采烈地来到学校读书以后，校园变得生机勃勃、充满活力。朗朗的读书声是你们追求知识的回声，健美

　　的广播操是你们强身健体的韵律，追逐嬉戏的笑声是你们心情愉快的音符，学*成绩的进步是你们勤奋努力的结晶。

　　同学们，在阳光雨露的滋润下你们渐渐地长大了，看着自己辛勤浇灌的花朵慢慢开放，越开越美丽，老师们更是乐在其中。如果过去的时间，你们的幸福是家人、老师、朋友给创造的，那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断获得学*的进步，多多练就为他人、为国家、为社会服务的本领。学*是快乐的、幸福的，你们要在学*中获得幸福、享受快乐。

　　同学们，小学时代是人的一生中最纯洁无暇，最天真活泼，最美好幸福的时代。你们是新时代的少年，是跨世纪的雏鹰，祖国的未来靠你们去开创。少年强则国强，少年盛则国盛，愿你们珍惜这童年美好的时光，脚踏实地、勤奋学*、锻炼体魄，将来用真才实学为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。因此，在这里我希望同学们能严格要求自己，在家里做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民，为长大以后为国家贡献力量做好准备。

　　同学们，在今天这个最快乐的日子里，最后我再次祝福你们节日快乐、学*进步、身体健康，愿你们每一天都像鲜花一样灿烂！

　　谢谢大家！

　　庆六一的发言稿 9

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　你们好!

　　今日我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节!光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学*、踏踏实实做人，好好学*，天天向上!

　　无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学*吧!学*知识、学*合作、学*创造、学*生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。

　　大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不*，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今日，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的.夏天!

　　半学期的学*既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学*。学*并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆，无怨无悔。

　　我们是新世纪的雏鹰，今日，我们在磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!

　　同学们，世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!

　　庆六一的发言稿 10

尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的小朋友们：

　　大家中午好！

　　群山碧翠、薰风和煦，歌舞欢腾，我们又一次共同欢度了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。精彩的节目演出已落下帷幕，在这里，我再次衷心祝愿你们节日快乐、学*进步、身体健康；向在演出中表现突出的同学们表示热烈的祝贺；更要对辛勤筹备、为我们倾注无私爱心的全体老师们表示诚挚的谢意！你们辛苦了！对时刻关心你们健康快乐成长的各级领导表示衷心的感谢！

　　为了你们的快乐童年，为了嘉奖你们的进步，学校千方百计让你们过好“六一”儿童节，特此举办本次文艺表演，不仅是对同学们文化艺术水*的一次大检阅，也是对我村素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现同学们的风采和精神风貌提供了一个广阔的舞台。

　　在这次文艺表演中，同学们的兴趣得到了培养了，情操得到了陶冶，特长得到了发挥，能力得到了锻炼，增强了我们的集体荣誉感，增强了我们的凝聚力，体现了蓬勃向上的精神风貌，丰富了我们的校园文化生活，而且推动我校素质教育的大力实施。一个月来，校园里到处充满着喜气与欢乐，到处充满着生机与活力，仿佛花草树木都在载歌载舞，欢庆六一。在整个活动中你们不辜负老师们的希望，充分展示了自己的才华：翩翩的舞姿让人愉悦，动听的歌声让人昂扬，幽默的小品给人欢乐，深情地朗诵则让人铭记感恩。在本次活动中，教师们表现出很强的凝聚力和高涨的工作热情。为了向“六一”奉献精彩的文艺节目，他们周密策划，精心组织，悉心指导，精益求精，确保了本次汇演得以圆满完成。

　　同学们，如果说过去的时间，你们的幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造的，那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断学*知识，锻炼能力，陶冶情操，完善人格，心怀一颗感恩的心，不断去创造新的生活。亲爱的同学们，昨天是值得我们赞美的，因为你们已经付出了努力；今天是应该好好把握的，因为把握好每一个“今天”，就意味着把握好了今生；明天是充满竞争和希望的，所以我们就更应该夯实基础、信心百倍地去面对。

　　在今天这个你们最快乐的日子里，我再一次衷心地祝福你们，祝你们学*进步，天天开心！同时祝各位领导和老师们身体健康，工作愉快！

　　谢谢大家！

庆六一的活动方案范文10份（扩展7）

——庆六一的优秀作文范文10份

　　庆六一的优秀作文 1

　　一年一度的“六一”儿童节就要来临了，这使我想起了去年度过了一个欢快的“六一”节。

　　记得那一天，阳光明媚。下午两点，我来到学校，走到教室门口，看见门上写着“六一节快乐”，旁边还贴着“五福娃”的贴纸。进入教室，映入眼帘的是教室上那一条金光闪闪的彩带，配上黑板上用彩色粉笔写的“六一儿童节快乐”的字样，美极了！同学们都兴高采烈的，露出灿烂的笑脸。同学们有的在拿着喷雪花和喷彩带装饰教室，有的在试玩游戏……这时整个教室成了一个欢乐的海洋。

　　这次的活动内容丰富极了，有猜字谜，用球拍托乒乓，钓鱼，夹珠子等等。不一会儿，老师扛着一箱奖品（糖果）进入教室，对大家说：“活动现在开始！”几位同学蹲在教室的角落，同时向教室的上空喷彩带，彩带像空中的烟花。同学们开始活动，他们争先恐后地抢着去排队，每个游戏都想试试，有的同学有些迫不及待，便踮起脚尖，伸出脖子向前看，嘴里不时喃喃着：“快点！快点”教室里的课桌、椅子都搬到了一旁，摆得整整齐齐的，似乎正在为他们鼓劲加油呢！

　　最有趣的是画鼻子了。我排了一会队，就轮到了。我拿着粉笔，被老师用红领巾蒙住眼睛，我想：这个游戏只要掌握方向就行了。谁知转了五圈后，头却感到有点眩晕了，走第一步时脚步就有些踉跄。走到黑板前，我心里紧张极了。我装着“胸有成竹”的样子开始画鼻子，还没画完，就传来了震耳的笑声，我知道不妙，连忙摘下红领巾，一看，原来我把鼻子画到黑板上人头像的额头上了。旁边的同学对我说：“嘿，你真厉害！”我也忍不住哈哈哈地笑了起来。站在旁边看其他同学画的，有的把鼻子画在脸上，有的画在嘴巴里，有的画在耳朵旁，把同学们逗得前俯后仰。

　　后来，我又走到夹玻璃珠的“战场”上，只见小军紧绷着脸，拿着筷子全神贯注地盯着盘子夹着，他的对手李华也不甘示弱，一颗、两颗、三颗……不一会儿，三十颗珠子全被小军夹完了，李华还剩下好几颗呢。

　　大约过了一个小时，许多同学口袋里都装满了糖果，但是，大家还是兴致勃勃的，玩着，笑着，分吃着各自的“战利品”了，其乐融融。

　　快到五点了，老师对大家说：“今天玩得怎么样？”大家齐声回答说“开心！”老师也非常高兴，她把剩下的糖果分发给同学们，然后宣布活动结束。

　　那一天，我度过了一个欢乐的“六一”节。

　　庆六一的优秀作文 2

　　六一儿童节就是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天就是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个PK比赛！

　　都说儿童的歌声就是天籁之音。果不其然，每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数《虫儿飞》了。同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方，到处都就是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了，我们才清醒过来，意犹未尽，还想再听一遍。

　　终于轮到我们上场了！我们走上台，微笑着面对观众。音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。第一首就是《让我们荡起双桨》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容，倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样，俏皮的笑容展开在脸上。

　　活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得了第三名，但就是名次不就是重要的，只要开心就好了，不就是吗？

　　庆六一的优秀作文 3

　　盼望已久的“六一”儿童节终于到了。这就是我们少年儿童自己的节日，我们的心情非常激动。为了庆祝“六一”儿童节，同学们穿着节日盛装，兴高采烈的来到学校，焕然一新的校园里彩旗飘扬、锣鼓喧天漂亮极了。一进学校大门就可以看到一条醒目的条幅，上面写着：欢庆“六一”。舞台上挂满了五彩的气球，前面有一个彩虹门。在微风的吹拂下，气球轻轻飘动起来，仿佛在说：“祝你们节日快乐！”

　　我们搬着凳子来到操场上。庆祝“六一”的活动开始了，操场上鼓乐齐鸣，热闹非凡。首先就是新队员入队仪式，接着就是大型团体操表演，我最喜欢我们表演的“雏鹰起飞”。因为那时候我很紧张，可就是我看见同学们认真地表演着，我也就轻松了。最后表演了精彩的文艺节目，有独唱、合唱、舞蹈、快板……我最喜欢舞蹈《腰鼓》，在优美的旋律伴奏下，演员们翩翩起舞，动作优美。

　　啊！六一过的可真高兴、真快乐、真开心呀！

　　庆六一的优秀作文 4

　　六月一日，是全世界儿童一起狂欢的日子。六月一日，是小学生期待已久的节日。

　　今天上午，我们学校开展了一年一度的“我爱宁波”为主题的游园会。同学们个个情绪高涨，欢天喜地，就等老师宣布活动开始。李老师一声令下，我们就像一群群顽皮的猴子，东奔西跑，冲往各班，去寻找又好玩又刺激的游戏了。

　　602班的“穿越火线”真是个有趣的游戏啊！不但要穿越“火线”，不能碰到铃铛，还要把“炸弹”放进安全区域；401班“接球猜方言”引来一阵阵爆笑声。有的同学把宁波老话硬生生的说成普通话，有的同学怎么扔也扔不进球，急得搭档直跺脚，还有的同学乱猜一通，别说还真蒙对一两个；最坑人的游戏是402班的“阁中有谜”，不谈游戏的过程，光是排队就花了半小时，你说队伍长不长？

　　我们班的“杨梅吐气”也不甘示弱。规则是把气球向上扔，用头顶十下，然后再用三次机会把兵兵球吹出盆外。结果我第一项还没玩完时，却看到别人一口气两个项目完成了，我目瞪口呆，别人自然赢得满堂喝彩。

　　游园结束后，我们每个人都用积分换了小礼物，心里别提多高兴了。

　　下午，我们在自己班里搞了一个“六一”联欢会，有动听的唱歌表演，有迷人的舞蹈，有精彩的魔方秀，有搞笑的小品和相声个个精彩纷呈，热闹非凡。

　　快乐六一，开心你我，欢乐无穷！我好期待下次的六一。

　　庆六一的优秀作文 5

　　今天就是六一儿童节，校园里，同学们个个张灯结彩，打扫卫生，都想把这个六一儿童节过得最好。

　　我们班也不例外。瞧！朱佳雯正带领班上几个小能手正在挂彩带，她们刚挂好一个彩带，马不停蹄地在彩上又挂了一个气球，又在许多角落挂上了花、彩带和气球。班上的一些劳动积极分子在何栋伟的带领下则打扫卫生，不放一处脏痕。又洒水，又拖地，忙得不亦乐呼。而另一边，江天伟代领一些同学去采购好吃的零食。

　　老师说，今年的六一儿童节会让我们过得最好。下午，由张雨婷主持的“庆六一”活动在班上举行，同学们都在会上表演了精彩的节目。有小品、相声、吟诗、唱歌和跳舞。

　　陆茜茜等人表演的《梦幻家园》最为精彩。其中，他们把销售人员蔡小姐耍小聪明蒙混客户的形象演的淋漓尽致。又把郭明面对开发商的种种欺骗却无可奈何的苦处演的十分逼真。同学们都被他们精湛的表演所佩服。

　　该我们上场了，我在《新武松打虎》中扮演一个流浪的小猴子，我又蹦又跳，时不时抓抓脸，挠挠头，并唱起了许多有趣的童谣。仿佛我便就是当年的孙悟空呢！我们的精彩表演，引得同学们哈哈大笑。

　　老师又给我们发吃的，又给我们发礼物。我们都十分开心。

　　我觉得，我们一生中只有六个儿童节，这就是我过得最开心的一个儿童节！

　　庆六一的优秀作文 6

　　期待已久的六一儿童节终于如约而至，这一天阳光明媚，兴奋不已的`我一大早便换上整齐干净的校服，戴上鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到了学校。

　　只见学校处处洋溢着欢快的气氛，比往常任何时候都要热闹。绿油油的草坪上插满了五颜六色的旗子，个个班级打扮得漂漂亮亮的，同学们玩的玩，跳的跳，好不快活。

　　7点30分左右，表彰大会马上就要开始了。同学们排着队，整齐有序地来到舞台前边的大操场上观看。

　　大会在轻快的民乐声中开始了，首先，校长们为“十佳辅导员”“十佳小星星”和“五小明星颁奖。接着，校长致辞，希望受表彰的少先队员和辅导员老师珍惜荣誉，戒骄戒躁，希望其他少先队员以受表彰的队员为榜样，勤奋学*，积极进取。

　　表彰大会结束后，一台精彩的文艺演出让人大饱眼福。节目内容精彩纷程，呼啦圈表演，长绳穿跳，跳竹竿，双节棍，时装秀……同学们一个个拿出了看家绝活。

　　给我印象最深的是环保时装秀展示。废旧塑料袋、报纸、包装纸、光盘、彩色垃圾袋、废弃的文具，在一双双小巧手手中制成了一件件不同款式、不同风格的环保时装.你瞧：企鹅带裙、妈咪服、帅气牛魔王、无敌铠甲、文具飞侠……让现场的观众大开眼界，喝彩声此起彼伏，场上气氛异常热烈。

　　欢乐的时光总是短暂的，这台精彩纷呈的庆六一表彰大会,在大家的欢笑声中不知不觉过去了，可我呢？仍然陶醉在其中。

　　庆六一的优秀作文 7

　　昨天是六一，我们和爸爸妈妈的朋友还有一个Jerry弟弟一起去山里玩。

　　我们去的库峪，大约40分钟我们就到了。我大概算了一下有30公里远，中途我们还穿越了一个村庄，村子里到处都是放炮的声音，我想这里肯定有什么值得庆贺的事情。到了库峪，那里有一条很清澈的小河，我和Jerry弟弟在那里玩水枪，爸爸和一个叔叔一起钓鱼，最后我数了一下，他们掉了10条小鱼，我们在农家乐吃的午饭，下午我和爸爸还去抓螃蟹，但是没找见，爸爸开玩笑说有个叔叔把螃蟹都抓完了，这条河每天只有很少的螃蟹。我觉得很好笑。我们玩累了，就在妈妈铺的地垫上喝饮料吃东西。下午我们去了Jerry弟弟家，晚上我们在他家烧烤，他爸爸烤了鸡翅，还有鱼，还有烤茄子。

　　我觉得我玩的很开心，在有山有水的地方过了愉快的六一！

　　庆六一的优秀作文 8

　　今天下午，是我们二年级欢庆“六一”的日子，也是我盼望已久的一天，我心里特别高兴、美滋滋的。“叮零零”下课铃声终于响了，老师让我们一组组地出来排成一队。我们排得整整齐齐，在雷老师的带领下我们走进了大厅。我一走进大厅就看见了一块红色的布帘上写着“欢庆六一儿童节”八个大字。

　　这时，同学们一个个好像蜜蜂在采蜜似的在找座位坐。演出开始了，第一个出场的是二（7）班，他们表演的是唱歌，歌声可好听啦！可是不知怎么了要重唱，还有的表演钢琴、电子琴、小提琴等等一些节目又好看又好听。终于到了我们二（2）班的表演，只见我们班的周世维、邓维等18人穿着校服兴高采烈的走了舞台。我们班表演的是《打花巴掌》唱的和节拍都是一个节奏，好像一对人在拍，表演结束后，我们用热烈的掌声欢送他们下来。

　　最后学校还颁发了优秀辅导员的奖。只有两名，他们分别是我们二（2）的班主任雷老师和二（3）班的文老师。还发了优秀少先队员的奖。时间过得真快，所有的节目都结束了，我们也恋恋不舍地离开了大厅。

　　庆六一的优秀作文 9

　　今天是我们小朋友的节日——六一儿童节。所以，老师们为我们准备了各种各样好玩的活动。

　　首先是上午的动漫人物秀。大家扮演出各种自己喜欢的动漫人物，有的是猫女，扮得很萌；有的是公主，打扮得很美丽；还有的是绿巨人，用棉花让衣服鼓起，就像肌肉......整个COSPLAY小朋友都大展伸手，把自己心目中的角色扮演地淋漓尽致，犹如进入童话王国。

　　动漫人物秀后是“主打菜”游园活动。活动一开始，我们小组从一年级开始一个个地玩，项目真是应有尽有。每个班级都有各自的特色，有手眼配合能力的；有智力方面的，还有体育方面的等等。我通过自己的努力得到了许多小礼品，如棒棒糖、巧克力饼干、绒毛玩具，哈，抱着一堆奖品，心里犹如吃了蜂蜜一般甜。

　　玩好了游园，就到了我最喜欢的跳蚤市场了。我的经商头脑在此显现出来。我与组员先把要售的物品有序地摆放好，然后开始大声宣传本店的物品特色，并不忘说最具诱惑利的抽奖活动，百分之百中奖噢！营销策略成功，果不出我所料，同学们一下子就蜂拥而至，我一转眼成了大富翁，收入二十多元呢！握着手中的钱我心里已打算如何处理这笔我人生的第一金了，那就是捐给贫困山区的小朋友们，让他们也过个快乐的六一。

　　今天我收获满满，真是太开心了！这是一个快乐的六一，也是一个快乐的节日！

　　庆六一的优秀作文 10

　　我们早早的就到了学校。因为我们要在校门口迎接同学们。我们换好“装备”，拿上自己要“演奏”的乐器。在校门口排列整齐。每来一个同学，我们的大鼓、小鼓和镲就“演奏”了起来，是那么的隆重，那么的响亮。就这样我们敲锣打鼓迎接着同学们，直到同学们到的差不多了，我们也脱下“装备”**室去了。

　　迎接完同学们。我们开始了欢乐的“游园活动”。我们班的游戏是“排山倒海”，就是横排放6个瓶子，用球滚过去，撞倒两个以上就可以得到糖。许多同学都到我们班来玩，她们差不多都撞倒三个、四个瓶子。玩好了我们班，就到别的班去玩了。

　　一走下楼梯，看到了一条弯弯曲曲的“长龙”盘旋在四年级班的门口。我不禁赞叹道：“哇！那么多的人，那里的游戏那么好玩吗？我也好想去玩啊！”可是，那么多人，得排到什么时候啊！我原本想到另一个班级去玩，可是我又在想四年级到底在玩什么游戏呀？最终好奇心战胜了决心，就排在“长龙的尾巴”上了。五分钟过去了，十分钟过去了……终于到我了。她们班的游戏是乒乓反弹。就是在地上，放着4组脸盆，每组有两个脸盆，每人拿五个乒乓球，先让乒乓球在地上弹一下，然后让乒乓球自己弹进装有水的盆子里。这个游戏的技巧就是用力要轻。最终，我的到了3颗糖。我还去玩了别的班级的游戏······

　　欢乐的“六·一”节过去了，迎来的是一场期末考试，在这紧张的期末复*中，我会想起在“六·一”节时快乐的点点滴滴，缓解紧张的复*。

庆六一的活动方案范文10份（扩展8）

——庆六一活动策划方案范本10份

　　庆六一活动策划方案 1

　　一、活动目的

　　为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。

　　二、领导小组

　　组长：程显俊

　　副组长：刘成王德高张迪

　　成员：张俊福邴继旭张淑好及各班班主任

　　音响、电器装备：王德高、王福禄

　　横幅、气球悬挂：张淑好

　　化妆：五六年级女生

　　队形场地：王德高

　　评委：邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民

　　三、活动时间：

　　四、活动主题：

　　放飞童心快乐成长

　　五、活动地点：

　　祝沟海尔希望小学

　　六、活动要求：

　　1、本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

　　3、为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。

　　4、各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

　　七、活动构想：

　　1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色；二是经典诵读（由我校老师撰稿，歌颂双语人）、古诗韵律操突出明德特色；三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果（其间加入我校宣传语）；四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

　　2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。

　　3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。

　　庆六一活动策划方案 2

　　一、活动目标

　　1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

　　2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。

　　3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室

　　二、活动时间

　　5月31日（周二）

　　三、活动准备

　　1、幼儿统一服装（园服）

　　2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则

　　3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：

　　（1）幼儿表演节目让家长观看

　　（2）家长与幼儿的互动亲子游戏

　　四、活动过程

　　1、7：40——8：50幼儿化妆、活动准备

　　2、9：00——10：00幼儿表演节目

　　（1）歌曲大连唱

　　（2）舞蹈：心愿便利贴

　　（3）舞蹈：我的真的很不错

　　（4）舞蹈：老师的目光

　　（5）舞蹈：天使

　　（6）舞蹈：好妈妈

　　（7）舞蹈：十分钟

　　（8）歌曲表演：让爱住我家

　　（9）亲子舞蹈：快乐崇拜

　　3、10：00——11：00亲子游戏

　　（1）蚂蚁背宝宝

　　游戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。

　　（2）抛接乐

　　游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。

　　（3）穿大鞋

　　游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。

　　（4）抢椅子

　　游戏规则：12人为一组，游戏时用的.椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利。

　　（5）踩气球

　　游戏规则：12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长互相踩别人的气球，并且保护好自己的气球不被踩破，最后自己的气球保护的最好的家庭为胜利。

　　庆六一活动策划方案 3

　　活动目标：

　　通过开展庆祝“六一”活动，充分展示孩子们的才艺，并使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　活动准备：

　　1、学生准备好自己的才艺节目。

　　2、将教室布置得有节日的`气氛。

　　活动过程：

　　一、主持人宣布“欢乐的‘六一’”活动开始。

　　二、活动步骤：

　　1、诗歌朗诵《欢乐的“六一”》。

　　2、我知道，我来讲：六一儿童节的由来。

　　3、脑筋急转弯数条，学生抢答，答对者将获得一份小礼物。

　　5、小合唱《快乐的节日》。

　　6、表彰优秀少先队员。

　　7、游艺活动。

　　抢椅子

　　规则：主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以（音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

　　水中夹珠

　　规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。

　　打保龄球

　　游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。

　　智慧果园

　　游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。

　　庆六一活动策划方案 4

　　一、活动目的：

　　通过自己设计烹饪美食、自助餐等活动形式丰富学生在校生活，为学生提供自由交往的机会，让学生体验欢快、热闹的六一节日气氛，感受同伴之间的友爱，互助，增进师生之间的感情，促进学生之间的积极交往，体会健康饮食的重要性，品味中国美食之文化！

　　二、活动时间：

　　20xx年6月1日(周五)8点30分——10点30分

　　三、活动地点：

　　各班教室

　　四、参加人员：

　　学生、教师、部分家长

　　五、食品准备：

　　1、学生自备餐具。

　　2、各种装食物的器皿，保鲜袋、垃圾袋。

　　3、食物品种：

　　1)水果类：各类时令水果

　　2)零食类：健康零食，垃圾零食一律禁止

　　3)主食类：学生在家烧好带来，切不可在校内烧制。如：玉米棒、五香鹌鹑蛋、小粽子、小菜包、面包等

　　六、活动过程：

　　1、充分发挥家长资源，家委会成员做好前期准备工作。

　　2、师生合作摆放食物，创设自助餐的环境和氛围。

　　3、相关教育：

　　1)爱惜粮食，吃多少拿多少，不浪费。

　　2)进餐时讲卫生。

　　3)合理搭配进餐，不暴饮暴食。

　　4)自觉地爱惜周围环境，不乱扔瓜果皮。

　　5)能和同伴共同分享食物和空间。

　　4、学生进餐时教师注意巡回观察，指导学生科学进餐。

　　5、师生共同清理打扫环境卫生

　　七、活动总结及汇报

　　各班在6月8日之前将本次活动照片于各班班级走廊视窗展示

　　八、教师组班安排：

　　一二年级段：三年级段：

　　负责人：z负责人：z

　　四年级段：五、六年级段：

　　负责人：z负责人：z(兼)z

　　校医：z摄影：z卫生保洁打分：z

　　庆六一活动策划方案 5

　　[指导思想]：

　　20xx年是山东省素质教育年，在大力推进素质教育的行列中，授田英才学园始终走在素质教育改革的最前沿。在新学期学校推行的学科建设活动中，我们美术学科秉承学园的优良传统，以人为本，关注教师的发展，关心学生的成长，以思想建设为出发点，努力打造优秀的教师和学生团队，为教师和学生美术素养的发展搭建*台。经过半个多学期的经营，美术学科组在各方面都取得了优异的成绩，先后组织参加了全国少儿环保创意大赛，全国星星河少儿书画大赛，今天在此基础上，为庆祝20xx国际六一儿童节，展示美术学科组老师和同学们的艺术风采，为节日增添快乐的气氛，特举办授田英才学园“20xx庆六一”书画展暨第三届师生书画展。

　　[活动内容]：

　　1、学生*期创作的书法（软硬比均可）、绘画（国画、儿童画等形式不限）、剪纸、手工等作品，装裱与否均可，装裱的更好。

　　2、老师*期创作的书画等不同形式的作品，包括十字秀，编织等。

　　3、家长*期创作的书画等不同形式的作品，包括十字秀，编织等。

　　4、美术教师*期创作的书画等不同形式的作品，包括十字秀，编织等。

　　[活动要求]：

　　1、要求所有参展作品内容积极，健康，向上，有一定的思想性。

　　2、所有作品必须在活动组委会的规定时间内上交美术老师处，过期则视为放弃。

　　3、本次活动为学生、家长、或老师个人承办个人展区，有意向者可在26日之前和美术学科组王建鲁老师联系，商定相关事宜。

　　4、本次所有入选作品，均有机会参加9月份的庆祝教师节授田英才学园美术教师五人展暨滨城区市西办事处书画展。

　　[活动时间]：

　　1、征稿时间：即日起——5月28日（过期不侯）。

　　2、展出时间：5月30日——6月6日

　　[展出地点]：

　　授田英才学园多功能楼四楼美术活动室。

　　[奖项设置]：

　　1、学生奖：设一等奖每年级2名，二等奖每年级5名，三等奖每年级10名。

　　2、老师奖：设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

　　3、家长奖：设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

　　4、美术教师奖：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

　　5、个人承办奖：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名（均颁发证书或奖品）

　　1、“迎六一”书画比赛

　　(1)参赛作品内容及形式

　　a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

　　b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

　　（2）参赛作品格式

　　a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。

　　b.国画作品限于4尺宣纸3开；其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。

　　（3）参赛要求

　　a.交稿时间：5月20日

　　b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

　　c.参赛作品每班合计不超过6幅。

　　d.西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。

　　2、百米长卷绘画活动

　　活动时间：5月26日上午8点——10点30分（暂定）

　　活动地点：镇**前东西走向的人行道上

　　具体负责：费海燕、金煜如、金锋

　　注：每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”

　　庆六一活动策划方案 6

　　活动日期：

　　端午节，20xx年6月23日。

　　活动地点：

　　xx社区居委会

　　活动目的：

　　端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日，今天我们就来过一个特别有意义的端午节。

　　活动内容:

　　社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。

　　活动方式:

　　1、在社区宣传栏内张贴通知，让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。

　　2、5月30日至6月3日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。

　　通过这样的活动，让社区居民之间有了互相的了解和认识，增加并提高了居民参与社区活动的热情，让我们*距离接触了端午节，对它有了更深的认识。

　　6月1日适逢端午佳节前夕，由广州市越秀区民政局主办的“端午佳节粽温情”——星光*安宝长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。

　　该次活动由越秀区社区服务中心策划承办，并得到越秀区义务工作协会以及越秀长者综合服务中心的协助和支持，在端午佳节来临之际，由民政局领导对在场的老人们致以节日问候，由商会代表向的*安宝老人馈赠100份端午应节慰问品。

　　在当天活动现场，广州市越秀区民政局的叶新*副局长和广州市越秀区食品商会的郭益群会长先后向到场的30名*安宝老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃，由一连串的互动游戏带动起一片节日欢乐的气氛。其后，民政局领导与商会会中与一众老人围坐，一边品味茗茶，一边吃着鲜香可口的粽子，特显节日温馨。活动还安排有问答环节，问题都是围绕着端午节，长者们在感受到端午节日气氛的同时，也拿到的节日的礼品，大家都觉得很高兴。

　　6月3日，越秀区义工协会组织了40名义工对居住在越秀区辖内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先，我们对义工们进行约1小时的上门前培训，让他们了解与老人家沟通的方式和技巧;之后就安排两人一组上门探望老人家。义工们详细询问长者们的身体状况，了解了他们的生活情况，送上节日的慰问品，让他们也享受节日的'快乐。老人们高兴不已，纷纷感谢党和**的关心，让他们有一个幸福的晚年。

　　庆六一活动策划方案 7

　　[指导思想]：

　　20xx年是山东省素质教育年，在大力推进素质教育的行列中，授田英才学园始终走在素质教育改革的最前沿。在新学期学校推行的学科建设活动中，我们美术学科秉承学园的优良传统，以人为本，关注教师的发展，关心学生的成长，以思想建设为出发点，努力打造优秀的教师和学生团队，为教师和学生美术素养的发展搭建*台。经过半个多学期的经营，美术学科组在各方面都取得了优异的成绩，先后组织参加了全国少儿环保创意大赛，全国星星河少儿书画大赛，今天在此基础上，为庆祝20xx国际六一儿童节，展示美术学科组老师和同学们的艺术风采，为节日增添快乐的气氛，特举办授田英才学园“20xx庆六一”书画展暨第三届师生书画展。

　　[活动内容]：

　　1、学生*期创作的书法（软硬比均可）、绘画（国画、儿童画等形式不限）、剪纸、手工等作品，装裱与否均可，装裱的更好。

　　2、老师*期创作的书画等不同形式的作品，包括十字秀，编织等。

　　3、家长*期创作的书画等不同形式的作品，包括十字秀，编织等。

　　4、美术教师*期创作的书画等不同形式的作品，包括十字秀，编织等。

　　[活动要求]：

　　1、要求所有参展作品内容积极，健康，向上，有一定的思想性。

　　2、所有作品必须在活动组委会的规定时间内上交美术老师处，过期则视为放弃。

　　3、本次活动为学生、家长、或老师个人承办个人展区，有意向者可在26日之前和美术学科组王建鲁老师联系，商定相关事宜。

　　4、本次所有入选作品，均有机会参加9月份的庆祝教师节授田英才学园美术教师五人展暨滨城区市西办事处书画展。

　　[活动时间]：

　　1、征稿时间：即日起——5月28日（过期不侯）。

　　2、展出时间：5月30日——6月6日

　　[展出地点]：

　　授田英才学园多功能楼四楼美术活动室。

　　[奖项设置]：

　　1、学生奖：设一等奖每年级2名，二等奖每年级5名，三等奖每年级10名。

　　2、老师奖：设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

　　3、家长奖：设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

　　4、美术教师奖：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

　　5、个人承办奖：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名（均颁发证书或奖品）

　　——欢迎踊跃参加！

　　1、“迎六一”书画比赛

　　（1）参赛作品内容及形式

　　a、内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

　　b、参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

　　（2）参赛作品格式

　　a、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。

　　b、国画作品限于4尺宣纸3开；其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。

　　（3）参赛要求

　　a、交稿时间：5月20日

　　b、参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

　　c、参赛作品每班合计不超过6幅。

　　d、西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。

　　2、百米长卷绘画活动

　　活动时间：5月26日上午8点——10点30分（暂定）

　　活动地点：镇**前东西走向的人行道上

　　具体负责：费海燕、金煜如、金锋

　　注：每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”

　　庆六一活动策划方案 8

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(xx月xx日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，xx月xx日前各班布置“六一”主题画展)。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：

　　(1)排练诗歌表演节目(xx月中旬选定节目，xx月xx日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，xx月xx全园彩排)。

　　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。

　　(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备xx月xx日检查)。

　　(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

　　(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　　3、各班做好班级内的“xx之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　　4、你就准备活动奖品和礼品。

　　5、xx做好主持工作准备。

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　三、活动时间及场地安排

　　xx月xx日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

　　xx月xx日：环保“有用的纸盒”制作比赛。

　　xx月xx日：“xx之星”比赛。

　　xx月xx日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)。

　　四、活动内容与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛：

　　(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水*;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

　　(3)评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛：

　　(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

　　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

　　3、“xx之星”比赛：

　　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　　B才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

　　C智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

　　(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“xx之星”10名，其余评为优秀选手。

　　(5)比赛时间：班级赛可在xx月灵活进行，年级赛在xx月中旬进行，全园决赛在xx月xx日进行。

　　4、游园活动：

　　(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

　　(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

　　五、扩大影响

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：xx月xx日至xx月xx日。

　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

　　庆六一活动策划方案 9

　　“六一”国际儿童节是孩子们的传统节日，根据我校安排，决定在“六一”前一日上午举行文艺演出。目的是通过活动，使小学生人人能自主地参与活动之中，感受节日的快乐，也培养学生的活动、互助能力。活动时间：20xx年5月30日（星期五）半天活动地点：学校操场参与对象：文艺汇演——初中、小学全体师生

　　具体任务安排：

　　（一）、节目总负责人：

　　（二）、全校每个班级出一个节目，由各班主任自己选节目、排练节目（若单独一个班排练有困难的可以二个班合作编排节目）；

　　（三）、梁宝瑜、叶丽娜各出两个节目，排练时间自己掌控；

　　（四）、班级各节目进度由各部长负责监督检查；

　　（五）、参演节目上报时间：本周末（5月16日）。上报要求：填好节目上报表格，要求注明节目形式、参演人数。报名表格交各学部部长处。

　　（六）、各段节目验收时间安排：（验收地点：校舞蹈室）小学高段节目初次筛选时间：5月23日中午；小学低段节目初次筛选时间：5月24日中午；初中部节目初次筛选时间：5月25日中午。

　　（七）、全校第一次彩排时间5月27日中午广播通知地点；

　　（七）、全校第二次彩排时间5月28日中午广播通知地点；

　　（八）、全校第三次彩排时间5月29日中午广播通知地点；

　　（九）、其他未尽事项，另行通知。六一文艺汇演具体安排一、总负责人：

　　二、协助人：

　　三、主持人：

　　四、化妆组：各节目负责教师及综合科组、英语组教师（节目小演员于5月30日早晨7:30到校，开始化妆。）

　　五、班级区域划分：

　　六、后台节目协调、催场：

　　七、台前道具：大队部干部八、音响：九、摄影：摄像：

　　十、横幅、背景：

　　横幅：xx实验学校20xx年“庆六一”文艺汇演（学校门口）

　　十一、舞台搭建、布置：

　　十二、节目单：

　　十三、活动时间安排：

　　1、8:30学生各班带凳子入场

　　2、9：30演出正式开始；

　　3、11:00——11:30**室

　　4、活动结束，各班级值日生清洁现场。

　　庆六一活动策划方案 10

　　为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，xx餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。

　　届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。

　　一、活动时间

　　5月x日——6月1日

　　二、活动主题

　　欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节

　　三、活动内容

　　届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

　　（一）大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计

　　凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛（书画比赛要提前报名参加），获奖小朋友均有礼品赠送。

　　1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。

　　2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行。

　　3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品。

　　4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。

　　5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。

　　（二）联动促销

　　活动一：5月28日——6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张；

　　活动二：5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。

　　（三）大酒店晚会现场装饰

　　1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。

　　2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。

　　3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。

　　四、活动宣传

　　1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京***》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱。

　　2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。

　　3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。

　　4、视觉宣传：5月28日（提前三天）各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效。

　　五、套餐设计

　　本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。

庆六一的活动方案范文10份（扩展9）

——庆六一儿童节活动策划方案(10)份

　　庆六一儿童节活动策划方案 1

　　活动目的：

　　一年一度的六一儿童节是孩子们的盛大节日，城郊置业拟一改往年的发放钱物的简单方式，通过开展六一亲子活动，使儿童在积极地参与中体验合作与交往的快乐，感知生命的可贵，从而度过一个幸福难忘的六一儿童节，使城郊置业的员工（家长）们在参与儿童节日的庆祝活动、亲子交流中进一步感悟家庭与社交的`观念，健康积极地营造家庭生活氛围，感受城郊对每一个员工及其家庭的人文关怀、城郊企业文化建设的用心与细致入微，增强员工荣誉感与凝聚力。

　　活动流程安排：

　　1、亲子diy蛋糕现场制作（见附件娜米DIY蛋糕坊六一亲子活动文本）

　　Diy蛋糕活动分两步进行：

　　第一，现场制作，总公司0—14岁适龄家庭50左右，估计可参与20—30个家庭左右，按照每个家庭3人配置，估计到场60—90人左右。现场物料准备应按以上估计数量进行准备。

　　第二，不能到场或到场因场地限制无法进行制作的，发放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店进行diy制作。

　　2、亲子猜谜游戏

　　改传统悬挂式谜语为ppt页面谜语，猜到的报谜语号及答案，现场颁奖。

　　3、亲子插花游戏

　　购买鲜花及相关插花用具，现场插花，评出各奖项，插花作品可以带回家。

　　要求：提前半个月发放通知，并反馈确定参加人员人数，以安排奖品及现场活动物料。

　　活动人员安排：企划部、总公司办公室、协作单位娜米DIY蛋糕坊

　　具体职责：

　　现场总督导：魏伟

　　庆六一儿童节活动策划方案 2

　　活动主题：欢快的六一

　　活动目标：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　活动准备：布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品、选主持人、写串联词。

　　活动过程：

　　1、主持人讲话导入：

　　男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

　　女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。

　　男：六月，是童年的摇篮;

　　女：六月，是童年的梦乡;

　　男：六月，是童年的太阳;

　　女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 。

　　合：三(2)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。

　　2、节目表演：

　　(1) 小合唱

　　(2) 朗诵诗文

　　(3) 溜溜球比赛

　　(4) 唱歌表演

　　(5) 古筝表演

　　(6) 陀螺比赛

　　3、游戏活动

　　(1)木头人

　　(2)击鼓传花

　　(3)画脸

　　4、活动总结

　　(1)辅导员讲话：小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着21世纪祖国腾飞的重任，希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德品质和文明*惯。刻苦学*，加倍努力，全面发展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后，祝小朋友们节日快乐!愿广大少年儿童在祖国的怀抱里健康成长!

　　(2)男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔;

　　女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨;

　　男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想;

　　女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

　　合：三(2)班六一活动到此结束。

　　庆六一儿童节活动策划方案 3

　　迎着6月明媚的阳光，听着悦耳动听的歌声，一年一度的"六一"国际儿童节在同学们的`热切期盼中到来了。在学校行政的具体领导和布置下，在少先队大队部的组织下，在全校教师的积极配合下，隆重的举行了"六一"国际儿童节庆祝活动。

　　一、"六一"庆祝大会"儿童是祖国的花朵，是祖国的未来"，关心儿童的健康成长人人有责。在大会上，首先有少先队员献词，县四大班子及教育局、关工委、财政局、发改局组成慰问团一行参加了我们的庆祝大会，王文正副**带来节日的祝福并提出了殷切的期望。县总工会对十二名贫困学生进行了现金支助。同时对"三好学生"、"优秀少先队员"、"优秀班干"、"优秀队干"、"文明标兵""特长生"、"守纪模范"进行了表彰。表彰如下：

　　"三好学生"96名"优秀班干"：32名"优秀少先队员"：96名"优秀队干"32名"文明标兵"：32名"守纪模范"：96名"特长生"：64名通过本次表彰，树立了学生的典型，促进了学生的上进心，同时，也展示了我校所取得的成果。

　　二、庆"六一"文艺汇演本次参加六一庆祝活动的文艺节目共计16个，各中队准备充分，节目质量较高，在文艺汇演中，舞蹈、小品、相声、音乐剧等节目赢得小观众的阵阵掌声。本次文艺演出不仅展示了学生的素质、才能，更体现了灵地小学的素质教育成果。

　　三、游园活动。经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，游园活动的项目丰富多彩。如

　　一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心”

　　二、活动目的：

　　1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

　　2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

　　三、活动内容：

　　1、六一表彰庆祝大会。

　　2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

　　四、活动时间：

　　1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

　　2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

　　3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

　　五、活动准备：

　　1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

　　2、学校准备：

　　制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

　　3、班级准备：

　　各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

　　各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。

　　各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

　　教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

　　场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

　　4、楼道巡视员安排：一楼：向琼丽、袁天天。二楼：吴中宝、李祎。三楼：张爱武。四楼：汪洋。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。

　　六：活动注意事项：

　　1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

　　2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

　　3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

　　七、活动评比：

　　活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。

　　：一年级：夹珠子比赛、猜谜语;二年级：套圈子、贴鼻子;三年级：抢椅子、夹乒乓球比赛;四年级：过三关、扔沙包比赛、;五年级：运球比赛、丢瓶子;六年级：踩气球比赛、蒙眼敲锣。同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，从乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。每个同学都参与，都能得到一份奖品，有的更是满载而归，笑声不断，整个校园变得明媚和朝气蓬勃。

　　这次的庆六一活动，展现了我校少先队员蓬勃向上的精神面貌，同学们还纷纷表示，今后一定刻苦学*，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智，回报社会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心!不辜负老师和家长对他们的殷切期望!

　　在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得更有声有色，让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日!

　　庆六一儿童节活动策划方案 4

　　活动目标：

　　1、知道六一节是小朋友的节日。

　　2、在活动中学会自己画好朋友，并撕贴贴贴纸。

　　3、能通过活动体验到快乐。

　　4、浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。

　　5、感受作品的美感。

　　活动准备：

　　1、准备：已有画好朋友的经验

　　2、物质准备：彩色卡纸若干，各种贴贴纸若干，勾线笔若干，篮子若干

　　活动过程：

　　一、谈话导入，激发幼儿的兴趣。

　　导语：你们知道我们将要过什么节日了吗?那“六一”是谁的节日呢?

　　今天我们要来制作一张漂亮的作为礼物，送给你的好朋友。

　　二、教师讲解制作贺卡的。

　　导语：请每个小朋友拿一张卡纸，拿到贺卡的时候要先对折，长边和长边碰一碰，短边和短边亲一亲(引导幼儿对半折)，然后打开，里面有条线，在其中的一边，画上你的好朋友，不能超过这条线，剩下的一边要贴上好看的贴贴纸。

　　三、教师提出要求，幼儿操作，教师巡回指导。

　　1、贺卡的一边画上好朋友，另外一边用好看的贴贴纸装饰。

　　2、撕下的纸要放在篮子里。

　　3、绘画完请将勾线笔放回原位置;

　　重点指导：小朋友绘画好朋友和幼儿撕贴的动作。

　　四、师幼分享交流，自然活动结束

　　1、你画的是谁?你要送给谁?你是怎么画的?

　　2、现在请你把你的贺卡送给你的好朋友。

　　庆六一儿童节活动策划方案 5

　　活动主题：欢快的六一

　　活动目标：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　活动准备：布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品、选主持人、写串联词。

　　活动过程：

　　1、主持人讲话导入：

　　男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

　　女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。

　　男：六月，是童年的'摇篮;

　　女：六月，是童年的梦乡;

　　男：六月，是童年的太阳;

　　女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 。

　　合：三(2)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。

　　2、节目表演：

　　(1) 小合唱

　　(2) 朗诵诗文

　　(3) 溜溜球比赛

　　(4) 唱歌表演

　　(5) 古筝表演

　　(6) 陀螺比赛

　　3、游戏活动

　　(1)木头人

　　(2)击鼓传花

　　(3)画脸

　　4、活动总结

　　(1)辅导员讲话：小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着21世纪祖国腾飞的重任，希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德品质和文明*惯。刻苦学*，加倍努力，全面发展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后，祝小朋友们节日快乐!愿广大少年儿童在祖国的怀抱里健康成长!

　　(2)男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔;

　　女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨;

　　男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想;

　　女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

　　合：三(2)班六一活动到此结束。

　　庆六一儿童节活动策划方案 6

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的”六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

　　一、活动目的

　　1、通过开展庆祝”六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节;

　　2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的”六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题

　　活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(xxxx月xxxx前各班创设庆”六一”环境，布置”六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆”六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

　　2、以班为单位做好参加活动的准备：

　　(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

　　(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

　　3、由幼儿园准备活动奖品。

　　四、活动内容

　　(一)活动倡议：

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的”六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度”六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与”六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年xxxx月xxxx日-xxxx日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过xxxx向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)系列活动：

　　本次”六一”儿童节活动以”幼儿体操”、”幼儿才艺展示”、”户外小能人比赛”、”亲子绘画展”、”教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

　　五、活动时间安排

　　xxxx年xxxx月xxxx日分别进行两次节目彩排;xxxx月xxxx日上午举行庆”六一”活动。

　　六、主要负责人

　　总体策划：xxxx。

　　节目编排：各班教师。

　　后勤保障：xxxx。

　　场地布置：xxxx。

　　现场音响、摄像：xxxx。

　　主持人：xxxx。

　　七、活动宣传

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：xxxx月xxxx日上午。

　　媒介：电视、网络报道、本园家长。

　　方法：发电视、网络新闻通讯。

　　八、附：幼儿园庆”六一”活动节目单

　　1、幼儿团体操表演。

　　2、大合唱《庆六一》——-大班全体幼儿。

　　3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——-xxxx等部分幼儿。

　　4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——-大班幼儿。

　　5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——-xxxx班全体幼儿。

　　6、幼儿舞蹈《瘦身操》——-xxxx班全体幼儿。

　　7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——-xxxx等部分幼儿。

　　8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。

　　9、家长广场舞。

　　10、幼儿交谊舞——-xxxx。

　　11、幼儿京剧表演——-xxxx及爷爷。

　　12、各班亲子绘画——大班《xxxx》。

　　13、各班户外活动比赛——大班《xxxx》等。

　　庆六一儿童节活动策划方案 7

　　一、指导思想：

　　“六、一”儿童节是少先队员自己的节日，也是少年儿童每年最盼望的'节日。在20xx年儿童节即将来临之际，为了让全体少年儿童渡过一个快乐、祥和同时又具有意义的“六一”国际儿童节，进一步深化“亲身体验教育”、“社会实践教育”，并从实践中体会祖国的繁荣昌盛，从而更好地落实“责任教育”，本着“走出去、请进来，加强社会实践活动”的方针;经学校研究、大队部精心筹划，决定20xx年“六一”儿童节以“出外参观、实践，亲身体验祖国的强大”为形式开展活动。具体安排如下：

　　一、活动时间：xxxx年6月1日

　　二、活动范围：xx少先队员及老师。

　　三、活动主题：“我体验、我实践、我快乐，我自豪”

　　四、活动地点：待定。(xxxx市以内)

　　五、活动组织机构：

　　组委会**：张xxxx

　　组委会执行委员：杨xxxx

　　组委会委员：杨xxxx

　　总筹划：杨xxxx

　　六、活动内容及程序：

　　(1)到活动地点先进行：“xx年级入队，七年级退队仪式”。

　　(2)然后进行：参观及游艺活动。

　　七、“xx年级入队，xx年级退队仪式”程序：

　　1、宣布“xx年级入队，xx年级退队仪式”现在开始。

　　2、由少先队员献辞。

　　3、由大队辅导员致贺词.

　　4、宣布新少先队员名单。

　　5、老少先队员为新少先队员佩戴领巾。

　　6、大队长带领新少先队员在队旗下宣誓。

　　7、老少先队员代表讲话。

　　8、新少先队员代表讲话。

　　9、大队辅导员宣布成立新中队决定并为中队辅导员授中队旗。

　　10、校领导讲话。

　　11、宣布“xx年级入队，xx年级退队仪式”到此结束。

　　12、由大队辅导员对参观、实践活动提出要求。

　　庆六一儿童节活动策划方案 8

　　一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节目，今年图书馆与创新英语培训学校联合举办庆“六·一”活动，将以开展多样化活动形式来进行。

　　为了使庆祝顺利进行，制定此方案：

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六·一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分发挥，让孩子们在游戏中获得精神，如“团结合作、友好互助”等，通过向家长、社会展示儿童节的“六·一”活动，进一步塑造创新英语的形象，同时扩大了图书馆的读者群，发挥了网络信息共享工程服务于民的作用。、

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境。（五月二十七日 张贴标语 “追求童年、追求快乐、追求智慧！” ）

　　2、准备诗歌表演主题：“保护环境，爱我家园”的选拔。

　　3、准备根据孩子的兴趣进行才艺表演的.排练。

　　4、准备英语节目的口语演讲的素材。

　　5、准备拍卖会的有关事宜。

　　6、准备评奖标准的奖品。

　　7、做好主持工作准备。

　　三、活动内容及要求

　　1、诗歌演讲赛：要以“保护环境、热爱校园”为主题，通过演讲增强少年儿童热爱校园、爱护公物、保护环境的意识。

　　2、才艺表演赛：形式不限、内容不限，通过表演开发少年儿童的智力，陶冶情操。

　　3、英语节目表演：时限3分钟，内容、小故事、自我介绍等形式。通过演讲培养学英语的兴趣和提高口语表达能力。

　　4、拍卖会：通过这样的活动，培养孩子们的比学赶帮的学*气氛。

　　5、观看儿童动画片：通过观看动画片节目可以开扩孩子的视野，让孩子们寓教于乐。

　　四、活动时间及场地安排

　　时间：5月27日 张贴标语布置活动场地

　　5月28日 诗歌表演预备

　　5月29日才艺表演预备

　　5月30日英语节目表演预备

　　5月31日庆“六一”活动决赛及总结表彰会及动画片观看

　　地点：图书馆二楼会议室

　　庆六一儿童节活动策划方案 9

　　一、活动目的：

　　为全面贯彻党的教育方针，加强我校文化建设，丰富校园文化生活，提高队员整体素质，给小朋友们一次展示才能，表现自我的机会。经学校研究决定，在“六・一”儿童节当天举行新队员入队仪式、文艺活动及游艺活动。特定此方案。

　　二、活动时间：20xx年6月1日（第十六周星期五）

　　三、活动地点：学校大礼堂

　　四、活动人员：全体小学部教师及幼儿园至小学一至六年级的小朋友。

　　五、活动内容及程序：

　　1、新队员入队仪式

　　2、文艺活动

　　3、游艺活动（游艺活动方案另发。）

　　六、文艺活动形式及要求：

　　1、一至五年级中队均要排练三个节目。其中包括：一个文艺节目、全班学生齐唱《少年先锋队队歌》、齐唱一个自选的红歌。六年级只要齐唱《少年先锋队队歌》，学前班出一个文艺节目。

　　2、文艺节目表演人数不限，时间（3――5）分钟。

　　3、节目内容积极、健康，向上。

　　七、其它事项：

　　1、各中队节目由各中队辅导员负责组织、排练并强调当天会场纪律要求。

　　2、节目报名时间限于5月18日报少先队大队部（卢智勇老师处），便于编制节目单及安排主持人。

　　3、表演道具自备，VCD伴奏曲目于5月25日前交少先队大队部卢智勇老师处统一复制进电脑。

　　八、评比办法及奖项设置：

　　1、节目评一等奖4个，二等奖7个，并适当加班级管理分，其中幼儿园的节目不参与评比。

　　2、采用现场量分制，去掉一个最高分一个最低分后的*均分为该节目最终得分，评委由行政人员及小学部教师担任。

　　3、评出优秀中队3个，学校审核表彰。

　　九、活动分工：

　　1、节目主持人由卢xx老师负责挑选及训练。新队员入队仪式由卢智勇负责。

　　2、场地布置及摄影：由黄xx、杨xx老师负责。音响设备：卢xx。

　　3、分数统计分工：指派学生（负责收集评委打分）、鲍孝莲老师（负责统分）、向友香老师（负责送最终得分至主持人处）。

　　一.活动目的：为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，让全体学生快乐地度过自己的节日，在“六一”儿童节之际,学校少先队大队部特决定举行“庆六一”游艺活动。

　　二.活动时间：20xx年6月1日（第十六周星期五）

　　三.活动地点：学校大礼堂

　　四.参与对象：全体小学部教师及幼儿园至小学一至六年级的小朋友。

　　五.工作人员准备:

　　1.每个班的班主任负责组织管理本班学生参加游艺活动。班主任给学生做好安全、卫生宣传及游戏指导工作。

　　2.总务处准备糖果等奖品若干、悬挂庆“六一”横幅。

　　3.黄正田、卢智勇两位老师负责现场调控。肖桂娥老师指导幼儿园小朋友玩游戏，陈运红老师指导一年级小朋友玩游戏。

　　4.奖票兑奖：赵波向春娥王桂芝

　　5.教师按所负责的游艺项目准备用具。

　　6.摄影：卢xx

　　7、安全保卫：向xx

　　六.活动安排：

　　1.猜谜

　　裁判老师：杨xx

　　游戏道具：谜语如干条及答案，由电脑打印好。

　　游戏规则：①猜谜者看准谜语题号后，然后到指定地点进行猜谜。②猜对者可获奖券一份。③每位同学猜谜时间不超过30秒。

　　2.带乒乓球

　　裁判老师：杨xx

　　游戏规则：①手拿乒乓板，并在板上放一个乒乓球。②在30秒内顺利带过规定区域者，可得一张领奖券。③如途中乒乓球掉落，活动者捡球后，由原地继续进行比赛。

　　3.妙接歇后语

　　裁判老师：黄xx

　　游戏道具：歇后语200条（由电脑打印好），纸箱一个（放歇后语条）。

　　游戏规则：在众多歇后语中选择一条做准备，猜出答案后向裁判汇报结果，正确一条得1张奖票。

　　4.钓鱼

　　裁判老师：廖xx

　　游戏道具：由竹竿、线、“鱼钩”（可以是恰当长度的小木棒。）制成的鱼竿以及饮料瓶如干个。

　　游戏规则：①钓鱼者俯身趴在桌上，用指定的鱼竿钓鱼。②把钓到的鱼放到指定的位置。③本活动限时1分钟，钓到5条鱼即可得到一张奖券。

　　5.夹弹子

　　裁判老师：向xx

　　游戏道具：两个碗，两双筷子，一盘弹子（数量要多些）。

　　游戏规则：两人在规定的时间内比谁的弹子夹的多，谁就可得到一张奖票。

　　6.投乒乓球

　　裁判老师：易xx

　　游戏道具：两张球拍，两个乒乓球。

　　游戏规则：①投掷者离框子的距离必须是三米。②每次一人次进行，游戏者由三个乒乓球可投，但必须全投进才能的奖票。

　　7.套圈

　　裁判老师：曾xx

　　游戏道具：一个啤酒瓶，三个圈。

　　游戏规则：参与者可得到三个圈，可投三次，在距离瓶子2米处套中瓶子2次者（包括3次）可得一张奖票。

　　8.贴鼻子

　　裁判老师：鲍xx

　　游戏道具：在小黑板上画一张没有鼻子的卡通人物头像，以及卡通人物人鼻子一个。

　　游戏规则：只要贴在了头像的恰当位置，就可得到一张奖票。（限定幼儿园小朋友比赛。）

　　9.吹蜡烛

　　裁判老师：蒋xx

　　游戏道具：蜡烛，两张课桌。

　　游戏规则：蜡烛摆在相邻的桌子上，游戏者只能隔着一张桌子吹蜡烛，再规定的半分钟内必须吹灭蜡烛，否者就被淘汰，吹灭蜡烛者可得到一种奖票。

　　10.比比谁的眼力好

　　裁判老师：刘xx

　　游戏道具：一个空啤酒瓶、三支筷子。

　　游戏规则：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖�弧Ｃ咳擞腥�次机会。

　　11.保龄球

　　裁判老师：李xx

　　游戏道具：装满水的矿泉水瓶若干个，实心球一个。

　　游戏规则：每次只能一人进行游戏，必须撞倒5个球才能得到一张奖票。

　　12.比比谁的运气好

　　裁判老师：杨xx

　　游戏道具：黄球一个，白球若干个（可以准备两种颜色的乒乓球）。

　　游戏规则：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有一个。主持人把球放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色球，则中奖�唬环粗�，没有中奖。

　　强调事项：各班班主任要强调好活动当天的纪律及安全。

　　庆六一儿童节活动策划方案 10

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的*珍，童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

　　一、活动主题：我健康我快乐

　　二、活动时间：6月1日上午

　　三、活动地点：耳口小学操场

　　四、活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学*和生活。

　　五、活动人员：全校师生及集体学生

　　六、活动内容:

　　(一)、活动开幕式

　　1、全体起立，升**、奏**、少先队员行队礼

　　2、出队旗，唱队歌

　　3、姜校长“六一”致辞

　　(二)、入队仪式：

　　1、请新队员上台。(宣布名单)

　　2、新队员代表讲话(xxxxxx)

　　3、老队员代表讲话(xxxxxx)

　　4、请老队员教新队员佩带红领巾。

　　5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。

　　6、队旗下宣誓。

　　8、退场，少先队员呼号。

　　9、奏乐退队旗

庆六一的活动方案范文10份（扩展10）

——班级庆六一活动方案范文5份

　　班级庆六一活动方案 1

　　一、活动目标

　　通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们*期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间

　　2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（**孩子的思维，使孩子会学；**孩子的嘴巴，使孩子会说;**孩子的双手，使孩子会玩;**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：

　　（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；

　　（2）抓好幼儿生活技能的教育和学*；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练*扫地、擦桌子等等生活小细节；

　　（3）培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等

　　（4）收集制作环保时装的.废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　（5）专业培养孩子们学*cys，方法，提前练*

　　（6）材料样品

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备）

　　4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

　　四、活动内容

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20XX年5月20日至20XX年6月1日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　五、活动时间安排

　　5月20日----6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。

　　六、具体宣传

　　1、可以邀请所有家长（包括本园的家长、外园的家长）、社会各届的相关人士（如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士）等等，人越多口碑宣传的力量就越大；

　　2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传；

　　3、后期的跟进式宣传，可以分派老师到幼儿园孩子家里进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立幼儿园的客户档案，以备下一步更好的宣传幼儿园并提高幼儿园的本质性工作。

　　班级庆六一活动方案 2

　　一、指导思想：

　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，张泽幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

　　二、活动目标：

　　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　三、活动主题及口号：

　　主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

　　口号：“我能行，我努力，我真棒！”

　　四、活动安排：

　　1、活动时间：5月20日8：00园领导验收幼儿园节目；5月26日9：00幼儿园内节目彩排；5月28日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。

　　2、活动地点：农工商超市门前。

　　3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

　　4、总策划：张园长、吴园长

　　5、安全工作：各班班主任

　　6、主持人：教师主持，幼儿主持。

　　五、活动流程：

　　1、园长及领导代表讲话。

　　2、幼儿文艺汇演。

　　六、活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”）。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）；

　　（2）注意收集制作小品道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

　　（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

　　3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　七、活动方案及具体时间安排：

　　（一）、庆祝大会

　　1、入场18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

　　2、园长讲话和领导发言

　　（二）幼儿文艺汇演。

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。

　　1、文体节目表演

　　（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养幼儿大胆表达表现的能力。

　　（2）要求：选材符合幼儿水*的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

　　2、礼仪小品

　　（1）目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为*惯，同时影响周边的.人们。

　　（2）要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌*惯；根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好讲述录音准备。

　　3、超级变变变

　　（1）目的：通过幼儿的表演带给大家一些。

　　（2）要求：选材要有愉悦氛围的感染力；道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

　　4、教师和家长助兴表演

　　（1）目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响；为幼儿的节日增添色彩；加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

　　（2）要求：表演活泼、大方；根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己准备好需要的音乐。

　　班级庆六一活动方案 3

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享

　　2、宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;**孩子的嘴巴，使孩子会说;**孩子的双手，使孩子会玩;**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);

　　2、各班为单位作好参加活动的'准备

　　四、活动内容

　　(一)活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年6月1日。

　　3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

　　(二)系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

　　A、玩游戏

　　(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。

　　(3)游戏内容：

　　1、贴鼻子

　　游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

　　2、抢椅子、

　　游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者

　　3、快乐呼拉圈

　　游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

　　4、看谁是投篮高手

　　游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

　　班级庆六一活动方案 4

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

　　（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

　　（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。

　　（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

　　（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　　4、你就准备活动奖品和礼品。

　　5、做好主持工作准备。

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　三、活动时间及场地安排

　　5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

　　5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；

　　5月30日：“二幼之星”比赛；

　　5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）

　　四、活动内容与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

　　（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

　　（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水*；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

　　（3）评奖：

　　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

　　（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的'环保意识。

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　五、扩大影响

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月20日至6月1日。

　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

　　班级庆六一活动方案 5

　　为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌。学校决定举办校园歌手大赛暨庆六一文艺演出。现将有关事项通知如下：

　　一、参赛要求：

　　1、所选歌曲能体现当代小学生的精神风貌。

　　2、内容健康向上，富有艺术性和感染力。

　　二、参赛形式：以独唱为主，同时可采用乐器伴奏或伴舞等形式。

　　三、比赛安排：

　　比赛分海选，复赛、决赛

　　海选时间： 5 月7 日——5 月13 日下午两节课后

　　复赛时间：5 月14 日——16 日下午下午两节课后

　　决赛时间：5 月30 日上午8 点30 分

　　海选、复赛地点：阶梯教室

　　决赛地点：学校操场

　　四、组织机构：

　　评 委：海选和复式的评委：xxx

　　决赛的'评委：xxx

　　决赛记分员：xxx

　　五、其他要求：

　　1、海选时一至五年级学生自由报名，将选出30 名同学进入复赛。海选时不用准备音乐，直接清唱。

　　2、复赛时准备音乐，也可以选用乐器伴奏、伴舞。选出10 名同学进入总决赛。

　　3、总决赛时抽签决定10 位选手的比赛顺序，同样要准备好伴奏带或者乐器伴奏、伴舞。

　　六、各部门分工及要求：

　　1、德育处：方案制定、组织协调、家长邀请、证书和奖品

　　2、办公室：主持、领导座位牌，领导发言稿

　　3、总务处：后勤保障、奖品提供、音响协调、会场布置

　　4、副校长室：宣传接待

　　5、教导处：负责观众座位的安排、组织、入场、比赛结束的有序退场；维持会场秩序。

　　6、音响：xxx

　　7、摄像：xxx

　　8、照相：xxx

　　9、催场：xxx

　　10、礼仪队训练：xxx

　　七、其他节目

　　1、一至五年级每个级部选出一个节目，节目质量要高，将评出一二三等奖，计入优秀级部的评选当中。

　　2、全体教师准备开场节目。由马玉昭负责。

　　3、舞蹈：《飞蹄声声》。刘亚男负责。

　　4、各班级根据情况推荐唱歌较好的家长，名单5 月9 日报到德育处。