幼儿园复活节活动方案优选【十】篇

　　幼儿园复活节活动方案 1

　　活动目标：

　　1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。

　　2、了解复活节的象征物。

　　3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。

　　4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。

　　活动准备：

　　兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐

　　活动过程：

　　1、复活节的由来

　　复活节和圣诞节一样，是外来的节日。是最古老最有意义的基督教节日之一。按基督教教义，关于耶稣基督之死。耶稣基督的身体复活，为了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，复活节具有极度重要伟大的意义。传说耶稣被钉死在十字架上，死后第三天复活升天。每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在3月22日至4月25日之间的任何一天。它庆祝的是基督的复活，世界各地的基督徒每年都要举行庆祝。复活节还象征重生和希望。时间是春分月圆后的第一个星期日。

　　复活节象征物：彩蛋、复活兔、百合花

　　2、组织幼儿玩各种游戏

　　1)拼贴彩蛋。

　　同伴一起拼贴心愿彩蛋，激发孩子的创造能力，在动手实践中打开创想乐园。

　　2)快乐捣蛋鬼

　　游戏规则：教师组织幼儿分成四组;四位小朋友拿起手中的沙包，瞄准目标(幼儿拼贴的到宝宝)，比比谁扔得准，用小粘贴奖励小朋友!

　　3)寻蛋大行动

　　游戏规则：教师将彩蛋藏在隐蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔进小框里，规定时间内收集最多蛋仔的小朋友家庭获胜哦!

　　4)接力运彩蛋

　　游戏规则：教师将幼儿分成两组，同时有2个小朋友参加，幼儿学小兔跳将彩蛋运到终点后，回到起点，下一名幼儿接着运蛋，哪组小朋友最先将彩蛋运完!

　　3、欣赏幼儿复活节作品

　　教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作品。

　　活动结束：组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动。

　　幼儿园复活节活动方案 2

　　活动目的：

　　1、邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，共同体验亲子制作风筝的过程，享受全家制作，放飞风筝的乐趣。

　　2、感受春天，感受大自然的美好和梓山湖碧桂园的人文景观。

　　3、树立幼儿园的品牌形象，构建良好的家园关系。

　　活动准备：

　　1、做好宣传工作：宣传春游、放风筝的乐趣和意义。发宣传单，限额老生家长可带一个2--6岁的幼儿家庭共同参与。扩大幼儿园影响力，让更多的人了解梓山湖碧桂园的美丽风光。

　　2、家长和老师要让幼儿学*放风筝，为幼儿参与活动做好经验和技能的准备，共同营造风筝比赛的.氛围。

　　3、做好报名、登记和缴费工作，以便幼儿园购买帽子、风筝和车辆安排。

　　4、园方准备物资：风筝若干、画笔、颜料若干，帽子若干、准备好药箱、U盘、IZZA服装;活动前的车辆安排，给车辆编号，还要按班级对号上车，教师带上签到表往返都要打考勤，回来要清点人数。

　　5、家长自备物资：足够的食品、水、毛巾、纸巾、垃圾袋。

　　6、工作人员提前熟悉场地，了解活动方案和流程。

　　7、提前要清理会场、安排班级，会场要早上8点20分就布置好，放音乐迎接家长和幼儿。

　　8、梓山湖方面提供以下支持：

　　(1)舞台、幕布、音响一套、话筒两个、桌子两张、奖品、两辆接送大巴。

　　(2)活动场地的清理包括活动启动场地的障碍物，篮球场和网球场的场地要整理，以保证幼儿活动和安全。

　　(3)碧桂园梓山湖要提供安保人员维护治安和秩序。

　　活动对象：

　　幼儿园全体家长及小朋友、新家长和新小朋友

　　活动流程详解：

　　1、报到，家长和幼儿8：00来到各班签到，发帽子，8：10分班上车到梓山湖碧桂园。

　　2、由主持人和IZZA一起开场。9：00

　　3、幼儿园园长致辞、妇联领导致辞、梓山湖领导讲话。9：05――9：20

　　4、IZZA带动跳在舞台上跳，家长和幼儿在台下跳。9：20――9：25

　　5、介绍活动流程及各班带队老师。9：25――9：30

　　6、听音乐按班级先后秩序走向各个场地。9：30――9：35

　　7、各班教师组织幼儿和家长一起排好队，再分发风筝和画笔、颜料，手弄脏了可以用自带的纸巾来擦干净。9：35――9;40

　　8、五彩风筝各班教师组织幼儿和家长坐下画风筝，风筝画完要做简单的游戏，让风筝干了再放。9：40――10：10

　　9、风筝飞飞各班教师组织幼儿分组来放风筝，风筝比赛10：10――11：20

　　10、IZZA和主持人一起宣布获奖名单，由园长和领导颁奖。11：30――11：45

　　11、请教师带上各班的家长和幼儿去草地分享食品。11：50――12：10

　　12、做游戏、欣赏美景拍下美丽的瞬间。12：20――14：20

　　13、集合，上车，回到幼儿园。14：30

　　暖场

　　亲爱的各位家长、小朋友们：

　　大家好!欢迎大家来到好孩子艺术幼儿园亲子风筝节的现场。活动马上就要开始了，请大家耐心等待!今天我们要和宝宝一起制作风筝、放飞风筝，我们要牵好自己的宝宝，注意宝宝的安全。风筝节比赛结束后大家随教师一起去分享食品，但是垃圾不能乱扔奥!我们还要去欣赏春天的美景，让孩子看看花儿、草儿，感受春天的变化。这就是学*，在大自然中学*。我们说梓山湖环境优美、空气清新，有山有水，有花有草，花草好看可不能摘奥!大家注意了，洗手间在一楼右手边。感谢您的参与与配合，相信有了您的支持，活动一定会举办成功!

　　幼儿园复活节活动方案 3

　　一、活动目的：

　　根据不同年龄段的活动设计，让幼儿感受到游戏的乐趣。 提高孩子学*英语的兴趣，创设说英语的氛围。

　　二、活动准备：

　　1、每级选好的'英语歌曲并录音、各级安排好活动场地;

　　2、角色准备(每班一位老师准备头饰进行角色扮演)，学*复活节英语;

　　3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物(小兔、小鸡、狗等)、毛巾、圈圈、纸皮巢等。

　　三、活动时间：

　　4月13日上午：中班级10：00—10：25，大班级：10：25---10：50

　　下午：小班级3：30---3：50，小小班级：3：55---4：15

　　四、活动地点：

　　幼儿园大操场

　　五、人员安排：

　　活动设计——英语组成员音响：黄浩斌拍照：王玉菊

　　主持人——大班邹琼、中班刘娟、小班罗晓玲、小小班余建容

　　六、活动过程：

　　1、宣传发动：发信息请长本周六、日在将煮熟的蛋，与孩子一起绘制彩蛋，让长了解复活节的时间和意义，4月13日(周一)要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。

　　2、复活节的介绍：简单介绍复活节的来历和故事，使幼儿初步了解复活节是接新生命的开始。

　　3、gme游戏活动：

　　大班级：

　　1)singsong唱歌：集中软地胶操场，分班围成圆圈，唱英语律动歌曲，学*复活节的英语。

　　2)eggssied运蛋：把蛋放到毛巾上，两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈的，循环玩。

　　3)rolleeggs滚蛋：两个班交替，一个班运蛋，一个班滚蛋(准备滚蛋的纸皮巢)。

　　4)hideeeggs藏蛋：分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中，蛋藏好后，升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋，找到蛋最多的班级为胜。

　　5)sendeggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜的老师。

　　6)dne跳舞结束：大一起搭肩膀，绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》。

　　幼儿园复活节活动方案 4

　　一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。

　　对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。

　　以下活动可以在每一项中选择其中一项，进行多方面不同类型的组合；也可以以每一项作为一场具体的表演。

　　一、活动目标

　　通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，

　　从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们*期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间

　　2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（**孩子的思维，使孩子会学；**孩子的嘴巴，使孩子会说;**孩子的双手，使孩子会玩;**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：

　　（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；

　　(2)抓好幼儿生活技能的教育和学*；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练*扫地、擦桌子等等生活小细节；

　　(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等

　　(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　（5）专业培养孩子们学*cys，总结方法，提前练*

　　6)材料样品

　　活动衫

　　宣传页

　　条幅

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备）

　　4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

　　四、活动内容

　　(一)活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间： 年 月 日至 年6月1日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

　　(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。

　　(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与;选材符合本班幼儿水*;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

　　(3)评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;

　　B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。

　　C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

　　2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

　　(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

　　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

　　(4)评奖：

　　根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。

　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个

　　B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水*、质量评出最佳作品50件给予奖励。

　　C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。

　　3、小能人比赛

　　(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好*惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。

　　要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力。

　　(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

　　可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。

　　(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。

　　根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参

　　与的孩子都有不同奖项即可。

　　4、巧嘴儿比赛

　　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

　　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

　　B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

　　(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加*行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

　　(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

　　5、结对子游园

　　(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

　　(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

　　(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

　　6、识字展示

　　（1）活动目的：往常情况下的六一节目基本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码。进一步而言，家长喜欢什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。于是我们也可以将幼儿园的识字作为游戏或者展示会表现给家长。比如“找朋友的游戏”、“扔球球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示。

　　（2）活动要求：学*cys项目一段时间的不同年龄段孩子，要求老师提前做好准备，如字宝宝的准备，还有与游戏配套用到的部分道具

　　（3）活动内容：如下游戏，任意选择均可！

　　1、指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。

　　2、带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。

　　3、我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。

　　4、扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。

　　5、找朋友：小朋友围成一个长方形，一个小朋友拿着字卡站在外围，在字卡放在哪个小朋友身后，哪个小朋友就站起来，拿着字卡找朋友。尽量让每个孩子都有锻炼的机会。

　　6、歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”

　　7、变魔术：老师找一个装饰的很漂亮的袋子，告诉孩子这是个

　　神奇的袋子，里面能变出来很多好东西，请小朋友注意看，老师神秘的在袋子里摸几下后，拿出一张字卡然后两张、三张，让孩子念完，并数数几张字卡，再变出礼物发给孩子。

　　8、兔子找家：老师扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老师把小朋友分成五组，提前在地上画好五个大圈，每个圈里有一部分字卡，游戏开始时，播放一段音乐，小朋友用手做兔子耳朵，跟着跳，突然音乐停止，老狼出现，小朋友跳进圈内，并大声说出来字卡名字，狼抓住的速度慢，没跳圈内的小朋友，然后换狼的扮演者，继续游戏。

　　9、拍手拍卡游戏：小朋友围成长方形，请一名小朋友和别人，字卡拍手，老师发出什么指令，小朋友就拍谁和字卡，并读出来，依次进行。

　　10、听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。（注意安全）

　　11、串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。

　　12、萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字

　　卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。

　　13、彩色的气球：老师把小朋友分成四组围成4个圈，并准备红黄蓝绿气球各一个，再分组分别为红气球队，4队别读字卡，那组表现好，就把气球奖励给那组，其他组给这队棒一棒。“红气球你真棒”

　　14、单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。

　　15、和字卡交朋友：让每个小朋友上台，先介绍“我叫~~，你是“《日出》”很高兴见到你，“再见”，每个小朋友介绍自己，说出来字卡的名字，既锻炼了小朋友，又增加了趣味性。

　　16、说说指指：请一个小朋友上台，老师可把字卡贴到黑板上，小朋友说哪张字卡，其他小朋友指那张字卡。

　　17、抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。

　　（4）活动形式：以游戏的方式去让孩子展示所学的知识，既生动有趣还可以与家长互动，让家长有参与，有口碑，有宣传。

　　五、活动时间安排

　　月 日----6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。

　　六、具体宣传

　　目的：通过广大家长的'口头宣传与光盘方面的力量宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　宣传方式：

　　1、可以邀请所有家长（包括本园的家长、外园的家长）、社会各届的相关人士（如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士）等等，人越多口碑宣传的力量就越大；

　　2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传；

　　3、后期的跟进式宣传，可以分派老师到幼儿园孩子家里进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立幼儿园的客户档案，以备下一步更好的宣传幼儿园并提高幼儿园的本质性工作；

　　4、如果有关系，也可以将所拍摄幼儿园活动作为电视报道形式在当地电视台进行播放宣传；

　　5、印发宣传页进行发放，让家长更进一步了解幼儿园相关情况，并可在发放宣传页上使用具体性方法，如老师提成、减免学费、赠送小奖品等等相关方面进行具体一步的落实。

　　6、幼儿下乡，实地宣传。宣传不仅仅是老师的工作，如果孩子能参与其中，将会对幼儿园的宣传起到更好作用。可以挑选出学的好的孩子，以及较好的节目，在老师的陪同下到各个村庄进行实地的宣传。（具体方式可联系客服人员。）

　　幼儿园复活节活动方案 5

　　活动主题：

　　快乐复活节

　　活动目的：

　　1、使学生了解复活节的由来和时间。

　　2、认识复活节相关的人、事、物和歌曲。

　　3、体验复活节的活动与游戏。活动方案：

　　内容：Easter Party

　　日期：20xx年4月20日活动用时：2小时形式：全校性的师生互动（作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。）

　　对象：在校学生及家长（同时大力邀请非本校的学生及家长参加）活动前准备工作：

　　1、布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”，可作为当日班级的一个活动。

　　2、提前一周要求学生自己准备的物品内容：篮子一个（备用）、煮好的鸡蛋一个、彩色笔或颜料一套、兔子造型的头饰一个。

　　3、准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片（根据分组的数量准备）、糖果。多备物品（提供给忘记带的或非本班的学生）：煮好的鸡蛋、颜料、彩色笔、气球。

　　4、全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋；如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。

　　活动流程：

　　一、开场热身

　　主持人头戴兔子头饰，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息，包括复活节的时间、特殊物品（一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片）及人物、活动及相关的注意事项等。（8：00——8：30）

　　二、进入活动

　　教师向学生公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：

　　第一阶段：（8：30——8：50）步行到达指定场地（皖西路学生到烈士陵园，人民路学生到沿河公园）。

　　第二阶段：彩绘彩蛋（8：50——9：20）学生在规定的'区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换。在规定的时间内制作好且与其它同学交换。

　　第三阶段：SuperShow本校学生的成果展示（9：20——10：00）请本校已经学*的学生，做相关的成果展示。具体形式：老师将准备好单词和句型。歌曲等卡片的盒子拿出来，让孩子拼读单词，朗读句子和短文，唱英语歌，挨个检查孩子前几个单元的学*情况，要求人人参与，并发糖果和小卡片作为奖励。

　　第四阶段：EggsHunting老师告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家几分钟的时间找，谁找到谁可以带回家（只可以在自己班级所在区域寻找）。

　　三、活动总结

　　主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“Happy Easter！”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券。（10：20左右，整队回学校）

　　幼儿园复活节活动方案 6

　　活动来源：

　　每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，*惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。腊月初八，我国人民有吃腊八粥*俗，腊八粥也叫"七宝五味粥"。为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动——腊八粥的故事

　　活动目标：

　　1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和*俗。

　　2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人"感知勤劳和懒惰"。

　　3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频活动过程：

　　一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥

　　1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥

　　2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥

　　3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥

　　小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子

　　二、欣赏故事

　　1、哪一天是腊八节?

　　2、故事告诉我们什么呢?

　　3、腊八粥里面都有什么呢?

　　重点突出：勤劳的人

　　三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物

　　老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

　　活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。

　　过了腊八就是年

　　小孩儿小孩儿你别馋，

　　过了腊八就是年

　　腊八粥，喝几天，

　　哩哩啦啦二十三

　　二十三，糖瓜粘

　　二十四，扫房子

　　二十五，冻豆腐

　　二十六，炸羊肉

　　二十七，宰公鸡

　　二十八，把面发

　　二十九，蒸馒头

　　三十晚上熬一宿

　　大年初一扭一扭。

　　活动反思：

　　节日活动是很好的教育资源，我们国家的节日丰富多彩，但有些节日，我们的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。通过本次活动，让幼儿初步了解腊八节的由来及*俗，认识了一些有关制作腊八粥的材料，并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。如果可以让幼儿参与制作及品尝那就更好了!

　　幼儿园复活节活动方案 7

　　活动主题：

　　快乐复活节

　　活动目的：

　　1、使学生了解复活节的由来和时间。

　　2、认识复活节相关的人、事、物和歌曲。

　　3、体验复活节的活动与游戏。活动方案：

　　内容：Easter Party

　　日期：20xx年4月20日活动用时：2小时形式：全校性的师生互动（作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。）

　　对象：在校学生及家长（同时大力邀请非本校的学生及家长参加）活动前准备工作：

　　1、布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”，可作为当日班级的一个活动。

　　2、提前一周要求学生自己准备的物品内容：篮子一个（备用）、煮好的鸡蛋一个、彩色笔或颜料一套、兔子造型的头饰一个。

　　3、准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片（根据分组的数量准备）、糖果。多备物品（提供给忘记带的或非本班的学生）：煮好的鸡蛋、颜料、彩色笔、气球。

　　4、全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋；如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。

　　活动流程：

　　一、开场热身

　　主持人头戴兔子头饰，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息，包括复活节的时间、特殊物品（一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片）及人物、活动及相关的注意事项等。（8：00――8：30）

　　二、进入活动

　　教师向学生公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：

　　第一阶段：（8：30――8：50）步行到达指定场地（皖西路学生到烈士陵园，人民路学生到沿河公园）。

　　第二阶段：彩绘彩蛋（8：50――9：20）学生在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换。在规定的.时间内制作好且与其它同学交换。

　　第三阶段：SuperShow本校学生的成果展示（9：20――10：00）请本校已经学*的学生，做相关的成果展示。具体形式：老师将准备好单词和句型。歌曲等卡片的盒子拿出来，让孩子拼读单词，朗读句子和短文，唱英语歌，挨个检查孩子前几个单元的学*情况，要求人人参与，并发糖果和小卡片作为奖励。

　　第四阶段：EggsHunting老师告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家几分钟的时间找，谁找到谁可以带回家（只可以在自己班级所在区域寻找）。

　　三、活动总结

　　主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“Happy Easter！”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券。（10：20左右，整队回学校）

　　幼儿园复活节活动方案 8

　　一．教学目标

　　1．认识磁铁，了解它的特征及用途。

　　2．激发幼儿对磁铁吸铁现象的探索兴趣。

　　二．教学准备

　　1．用磁铁制作出来的会跳舞的小人。

　　2．磁铁若干，塑料板，盘子若干。

　　三．教学过程

　　（一）、引出课题

　　1．今天，老师从外面带来了一位会跳舞的小人。我们用掌声请她上来，好吗？（好）

　　2．用这个会跳舞的小人来激发幼儿的兴趣。让幼儿讨论：小人为什么能跳舞？引导幼儿注意观察小人下面有一块铁片，随着塑料板下面的磁铁移动而移动。小人就能跳舞了。

　　（二）、让幼儿自由操作，了解其用途

　　1．小人会跳舞，有趣吗？（有趣）。下面，老师给小朋友每人一块磁铁，每组一个盘子，盘子里各放了许多东西。（铁制品和非铁制品）。我们小朋友也来试一试，这磁铁还能干些什么？

　　2．让幼儿自由操作。提问：（1）、你拿着的磁铁是什么颜色的，什么形状的？

　　与其他小朋友的磁铁有什么不同的地方。从而让幼儿了解它有不同的形状。

　　（2）、小朋友刚才玩过磁铁，谁能告诉老师这盘子上的东西怎么啦？（有些被吸上来了）。从而让幼儿了解磁铁的吸铁性能。

　　（3）、那小朋友观察观察，有哪些东西被吸上来了，还留些什么。

　　3．小结：小朋友现在已经知道，磁铁有不同的形状。还有吸铁性能。

　　4．那磁铁还能有什么用处呢？（个别幼儿回答）

　　（3）、总结：老师听了小朋友的回答。我觉得有些小朋友说的对的，可有些小朋友不太知道。我们小朋友回家去问一下爸爸妈妈，磁铁还有什么作用。在和爸爸妈妈做一个玩具，就象老师刚才拿出来的一个会跳舞的小人。是用磁铁做的。我们小朋友也去做一个漂亮的玩具好吗？看一看谁做得最棒了。好不好？

　　幼儿园复活节活动方案 9

　　一、活动目标：

　　1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。

　　2、根据不同年龄段的活动设计，让幼儿感受到游戏的乐趣。

　　3、提高孩子学*英语的兴趣，创设说英语的氛围。

　　二、活动准备：

　　1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地；

　　2、角色准备（每班一位老师准备头饰进行角色扮演、，学*复活节英语；

　　3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物（小兔、小鸡、狗等、、毛巾、圈圈、纸皮巢等。

　　三、活动时间：

　　4月13日上午：中班级10：00—10：25，大班级：10：25———10：50

　　下午：小班级3：30———3：50，小小班级：3：55———4：15

　　四、活动地点：

　　幼儿园大操场

　　五、人员安排：

　　活动设计——英语组成员音响：黄浩斌拍照：王玉菊

　　主持人——大班邹琼、中班刘文娟、小班罗晓玲、小小班余建容

　　六、活动过程：

　　1、宣传发动：发信息请家长本周六、日在家将煮熟的蛋，与孩子一起绘制彩蛋，让家长了解复活节的时间和意义，4月13日（周一、要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。

　　2、复活节的介绍：简单介绍复活节的来历和故事，使幼儿初步了解复活节是迎接新生命的开始。

　　3、Game游戏活动：

　　大班级：

　　1、Singasong唱歌：集中软地胶操场，分班围成圆圈，唱英语律动歌曲，学*复活节的英语。

　　2、Eggsshipped运蛋：把蛋放到毛巾上，两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈的家，循环玩。

　　3、Rolltheeggs。滚蛋：两个班交替，一个班运蛋，一个班滚蛋（准备滚蛋的纸皮巢、。

　　4、Hidetheeggs藏蛋：分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中，蛋藏好后，升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋，找到蛋最多的班级为胜。

　　5、Sendeggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。

　　6、Dance跳舞结束：大家一起搭着肩膀，绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》。

　　中班级：

　　1、Singasong唱歌：（同大班、

　　2、Setsofeggs套蛋：把蛋排成几排，小朋友站到指定线把圈圈抛到蛋上，套中蛋的为胜。

　　3、、Rolltheeggs。滚蛋：分班分组在滑梯、小木桥滚蛋，两个班交替，一个班套蛋，一个班滚蛋。

　　4、Hidetheeggs藏蛋：（同大班、

　　5、Sendeggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。

　　6、Dance歌舞结束：小朋友和老师一起歌舞，随音乐离开。

　　小班级：

　　1、Singasong唱歌：（同大班、

　　2、传蛋Passtheeggs：小朋友围成圆圈随音乐节奏传蛋，直到把篮子里的蛋传完为止（两次、。

　　3、Sendeggs送蛋、Hidetheeggs藏蛋：复活兔将蛋送给一半的小朋友，有蛋的小朋友站在圆的里圈，没蛋的小朋友站外圈。幼儿将蛋藏于身上，没蛋的幼儿找，分组互换玩。

　　4、、Eggsshipped运蛋：幼儿对面拉开距离，分组用碟子将蛋运到终点鸡妈妈的家。

　　5、Dance跳舞结束：小朋友和老师一起歌舞，结束后随音乐离开。

　　小小班级：

　　1、Singasong唱歌：（同大班、

　　2、Eggsshipped运蛋：小朋友双手捧着蛋，从起点将蛋送到鸡妈妈的家，放到篮子里后返回。

　　3、Rolltheeggs。滚蛋：全班幼儿分两组，面对面坐下，两个幼儿交替将蛋滚给对方。

　　4、Hidetheeggs藏蛋：小朋友闭上眼睛，老师把蛋藏起来，小朋友们分组跟老师一起去找蛋。

　　5、Sendeggs送蛋：小朋友将找到的蛋，送给自己最喜欢的老师。

　　6、Dance跳舞结束：小朋友和老师一起歌舞，结束后随音乐离开。

　　幼儿园复活节活动方案 10

　　一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。

　　对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。

　　以下活动可以在每一项中选择其中一项，进行多方面不同类型的组合；也可以以每一项作为一场具体的表演。

　　一、活动目标

　　通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，

　　从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们*期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间

　　2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（**孩子的思维，使孩子会学；**孩子的嘴巴，使孩子会说;**孩子的双手，使孩子会玩;**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：

　　（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；

　　(2)抓好幼儿生活技能的教育和学*；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练*扫地、擦桌子等等生活小细节；

　　(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等

　　(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的'准备。

　　（5）专业培养孩子们学*cys，总结方法，提前练*

　　6)材料样品

　　活动衫

　　宣传页

　　条幅

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备）

　　4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

　　四、活动内容

　　(一)活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间： 年 月 日至 年6月1日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

　　(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。

　　(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与;选材符合本班幼儿水*;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

　　(3)评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;

　　B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。

　　C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

　　2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

　　(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

　　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

　　(4)评奖：

　　根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。

　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个

　　B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水*、质量评出最佳作品50件给予奖励。

　　C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。

　　3、小能人比赛

　　(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好*惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。

　　要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力。

　　(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

　　可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。

　　(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。

　　根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参

　　与的孩子都有不同奖项即可。

　　4、巧嘴儿比赛

　　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

　　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

　　B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

　　(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加*行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

　　(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

　　5、结对子游园

　　(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

　　(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

　　(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

　　6、识字展示

　　（1）活动目的：往常情况下的六一节目基本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码。进一步而言，家长喜欢什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。于是我们也可以将幼儿园的识字作为游戏或者展示会表现给家长。比如“找朋友的游戏”、“扔球球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示。

　　（2）活动要求：学*cys项目一段时间的不同年龄段孩子，要求老师提前做好准备，如字宝宝的准备，还有与游戏配套用到的部分道具

　　（3）活动内容：如下游戏，任意选择均可！

　　1、指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。

　　2、带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。

　　3、我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。

　　4、扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。

　　5、找朋友：小朋友围成一个长方形，一个小朋友拿着字卡站在外围，在字卡放在哪个小朋友身后，哪个小朋友就站起来，拿着字卡找朋友。尽量让每个孩子都有锻炼的机会。

　　6、歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”

　　7、变魔术：老师找一个装饰的很漂亮的袋子，告诉孩子这是个

　　神奇的袋子，里面能变出来很多好东西，请小朋友注意看，老师神秘的在袋子里摸几下后，拿出一张字卡然后两张、三张，让孩子念完，并数数几张字卡，再变出礼物发给孩子。

　　8、兔子找家：老师扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老师把小朋友分成五组，提前在地上画好五个大圈，每个圈里有一部分字卡，游戏开始时，播放一段音乐，小朋友用手做兔子耳朵，跟着跳，突然音乐停止，老狼出现，小朋友跳进圈内，并大声说出来字卡名字，狼抓住的速度慢，没跳圈内的小朋友，然后换狼的扮演者，继续游戏。

　　9、拍手拍卡游戏：小朋友围成长方形，请一名小朋友和别人，字卡拍手，老师发出什么指令，小朋友就拍谁和字卡，并读出来，依次进行。

　　10、听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。（注意安全）

　　11、串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。

　　12、萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字

　　卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。

　　13、彩色的气球：老师把小朋友分成四组围成4个圈，并准备红黄蓝绿气球各一个，再分组分别为红气球队，4队别读字卡，那组表现好，就把气球奖励给那组，其他组给这队棒一棒。“红气球你真棒”

　　14、单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。

　　15、和字卡交朋友：让每个小朋友上台，先介绍“我叫~~，你是“《日出》”很高兴见到你，“再见”，每个小朋友介绍自己，说出来字卡的名字，既锻炼了小朋友，又增加了趣味性。

　　16、说说指指：请一个小朋友上台，老师可把字卡贴到黑板上，小朋友说哪张字卡，其他小朋友指那张字卡。

　　17、抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。

　　（4）活动形式：以游戏的方式去让孩子展示所学的知识，既生动有趣还可以与家长互动，让家长有参与，有口碑，有宣传。

　　五、活动时间安排

　　月 日----6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。

　　六、具体宣传

　　目的：通过广大家长的口头宣传与光盘方面的力量宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　宣传方式：

　　1、可以邀请所有家长（包括本园的家长、外园的家长）、社会各届的相关人士（如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士）等等，人越多口碑宣传的力量就越大；

　　2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传；

　　3、后期的跟进式宣传，可以分派老师到幼儿园孩子家里进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立幼儿园的客户档案，以备下一步更好的宣传幼儿园并提高幼儿园的本质性工作；

　　4、如果有关系，也可以将所拍摄幼儿园活动作为电视报道形式在当地电视台进行播放宣传；

　　5、印发宣传页进行发放，让家长更进一步了解幼儿园相关情况，并可在发放宣传页上使用具体性方法，如老师提成、减免学费、赠送小奖品等等相关方面进行具体一步的落实。

　　6、幼儿下乡，实地宣传。宣传不仅仅是老师的工作，如果孩子能参与其中，将会对幼儿园的宣传起到更好作用。可以挑选出学的好的孩子，以及较好的节目，在老师的陪同下到各个村庄进行实地的宣传。（具体方式可联系客服人员。）

幼儿园复活节活动方案优选【十】篇扩展阅读

幼儿园复活节活动方案优选【十】篇（扩展1）

——复活节活动方案 (菁华5篇)

复活节活动方案1

　　活动目标：

　　1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。

　　2、了解复活节的象征物(彩蛋、复活节兔子、百合花)

　　3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。

　　4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。

　　活动时间：

　　20xx.4.16 星期日 上午：9：00——11：00

　　活动地点：

　　京师实验幼儿园“国际部”

　　活动形式：

　　亲子联欢活动

　　参与人员：

　　园内及社区适龄幼儿(人数控制在30组家庭左右)

　　活动流程：

　　入园签到 (9：00——9：15)

　　准备：签到表、免洗消毒液

　　复活节活动 (9：15——10：30)

　　1、复活节的介绍：春暖花开，万物复苏，复活节寄予着“新的开始，新的希望”，复活节和圣诞节一样，是西方的节日。

　　活动目标：初步了解复活节，体验不同国家节日的快乐。

　　活动准备：复活节活动相关视频或PPT.

　　2、制作兔子头饰

　　活动目标：发展幼儿动手能力，鼓励自由创意。

　　活动准备：彩纸、胶棒、眼睛装饰、毛绒球

　　3、制作复活节彩蛋

　　(1)寻找复活节彩蛋

　　活动目标：提升亲子间亲密关系。

　　活动准备：没有装饰的彩蛋

　　(2)装饰复活节彩蛋

　　活动目标：能够尝试使用颜料进行装饰彩蛋。

　　活动准备：毛笔、颜料、彩蛋范例

　　三、集体兔子舞(10：30——11：00)

　　活动目标：愿意尝试表现自己，有初步的跟随集体意识。

　　活动准备：兔子舞音乐、活动场地

复活节活动方案2

　　据了解，复活节是西方最古老的节日之一，西方国家的人们每年都要举行庆祝。它象征着重生和希望，因此人们通常把春分月圆后的第一个星期日定为复活节，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则要推迟一星期，因而复活节可能在从3月21日至4月25日之间的任何一天。今年的复活节正好是这个周日，也就是今天。

　　本周，百货推出了“复活节折扣大冲刺”活动。除了春秋款5折促销、夏装8折优惠外，周末两天VIP会员还可享受折上再9折的优惠。此外，复活节当天，凡单张消费单据满500元的消费者还可获赠好时巧克力一盒。这是本市百货商场首次如此大规模地促销复活节。

　　对于想出拿复活节做促销主题的原因，新世界百货相关负责人在接受采访时说，受金融危机影响，今年百货业的促销话题就一直没有断过，商家也在绞尽脑汁想各种噱头。新世界百货的总部在香港，因此往年都在香港举办主题促销，今年首次在天津搞主题促销，也是想借此拉动消费。

　　不过，记者在采访中发现，用复活节做噱头的商家并不在多数。在各大超市，虽然促销降价的商品有几千种，但也难寻有关复活节的影子。据家乐福相关负责人介绍，由于复活节并不是*人非常熟悉的节日，因此超市一直没有把这个洋节日作为促销主题。不过，在超市内，倒是有一些彩蛋形包装的巧克力产品在销售，以迎合复活节的主题。

　　市百货业协会有关负责人认为，今年全行业都受到了金融危机的影响，零售业也不例外，因此从去年年底开始，商场、超市借以促销的话题也是一个接着一个。除了*传统的节日被用来促销外，很多洋节日也早已被利用，现在连白**人节、父亲节甚至“光棍节”都被商家挖掘出来了。如今，复活节在*虽然不是尽人皆知的节日，但商家借此把更多的西方文化引入*，让*人了解和熟悉这些文化的背景，商场本身也有了借以宣传的话题，对于商家和消费者来说都是好事。 该负责人表示，今后，商家做节日促销的名目还会越来越多，甚至在没有节日的时候还可以自己创造消费主题。

复活节活动方案3

　　第一部分：复活节PPT展示及讲解

　　1.使学生了解复活节的由来和时间。

　　2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。

　　复活节负责制作Ppt老师，1-6年级分别为牟晓娜、田蕾蕾 李海荣 潘云 王静 赵艳霞，请以上老师根据本级孩子的年龄特点设计制作一个精美的ppt，最晚于周五上午把做好的ppt发给级部内的每个班主任共享（越早越好），以便于班主任相关工作的落实与安排。

　　第二部分：体验复活节的活动与游戏。

　　1、教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”，可作为当日的一个活动。

　　2、游戏（可挑选）：

　　a.找朋友

　　活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。、

　　b.活彩蛋

　　学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容（回答问题或拼写单词等），即闯关成功。

　　小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使多数学生都能顺利过关。

　　c.托蛋超人

　　学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。

　　3、彩绘鸡蛋（重点制作类）

　　鸡蛋：在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。（也可使用皱纹纸之类的装饰物品）

　　卡片：先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛。

　　【备注】请各班主任、英语教师带好相机，留下班级学生活动的精彩瞬间！

复活节活动方案4

　　活动主题：快乐复活节

　　活动目的：

　　1、使学生了解复活节的由来和时间。

　　2、认识复活节相关的人、事、物和歌曲。

　　3、体验复活节的活动与游戏。

　　活动方案：

　　内容：EasterParty

　　日期：4月12日

　　活动用时：2小时

　　形式：全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。)

　　对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)

　　活动前准备工作：

　　1、布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“LittlePeterRabbit”(见附件1)，可作为当日的一个活动。

　　2、提前一周发给学生和家长邀请函(见附件2)，同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。

　　3、准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。

　　4、全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。

　　小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋；如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。

　　活动流程：

　　一、开场热身(10分钟)

　　主持人头戴兔子头饰(见附件3)，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息，包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。

　　二、进入活动

　　教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：

　　第一阶段：Games

　　第二阶段：Craft

　　第三阶段：SuperShow

　　第四阶段：EggsHunting

　　第五阶段：RabbitDance

　　参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志，学生报道时领取。)上盖印则通过，得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等。

　　第一阶段

　　1找朋友15分钟

　　活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。

　　2激活彩蛋15分钟

　　学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容(回答问题或拼写单词等)，即闯关成功。

　　小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加SuperKids教材学*的学生也能顺利过关。

　　3托蛋超人15分钟

　　学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。

　　小贴士：为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。

　　第二阶段

　　1制作EasterBunny15分钟

　　学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及EasterBunny的活动页制作EasterBunny(见附件6)。在规定的时间内制作好的即闯关成功。

　　2彩绘鸡蛋115分钟

　　学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。

　　小贴士：为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。

　　3彩绘鸡蛋215分钟

　　主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛。

　　第三阶段

　　1本校学生的成果展示20分钟

　　请本校已经学*SuperKids的优秀学生，做相关的成果展示。具体形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。

　　2LittlePeterRabbit的歌曲展示15分钟

　　由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示。

　　第四阶段EggsHunting10分钟

　　主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家10分钟的时

　　间，在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过。

　　小贴士：如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋。

　　第五阶段RabbitDance10分钟

　　主持人带领大家一起跳“兔子舞”。

　　三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。

　　主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“HappyEaster！”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。

复活节活动方案5

　　活动主题：快乐复活节

　　活动背景：

　　活动目的：

　　1.使学生了解复活节的由来和时间。

　　2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。

　　3.体验复活节的活动与游戏。

　　活动方案：

　　内容：Easter Party

　　日期：2020年4月12日

　　活动用时：2小时

　　形式：全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。)

　　对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)

　　活动前准备工作：

　　1、布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”，可作为当日的一个活动。

　　2、提前一周发给学生和家长邀请函，同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。

　　3、准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准

　　备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。

　　4、全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。

　　小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。

　　活动流程：

　　一、开场热身(10分钟)

　　主持人头戴兔子头饰，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息(尽量避免讲述宗教方面的内容)，包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。

　　二、进入活动

　　教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：

　　第一阶段：Games

　　第二阶段：Craft

　　第三阶段：Super Show

　　第四阶段：Eggs Hunting

　　第五阶段：Rabbit Dance

　　参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志，学生报道时领取。)上盖印则通过，得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等(也可提前跟当地的商家洽谈合作，学生持有本学校发放的优惠券，商家可提供相应的优惠)。

　　第一阶段

　　1、找朋友 15分钟

　　活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇(见SuperKids三级教材p.72~p.73中的词汇)，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。

　　2、激活彩蛋 15分钟

　　学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容(回答问题或拼写单词等)，即闯关成功。

　　小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加SuperKids教材学*的学生也能顺利过关。

　　3、托蛋超人 15分钟

　　学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。

　　小贴士：为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的'鸡蛋换成生鸡蛋。

　　第二阶段

　　1、制作Easter Bunny 15分钟

　　学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及Easter Bunny的活动页制作Easter Bunny。在规定的时间内制作好的即闯关成功。

　　2、彩绘鸡蛋1 15分钟

　　学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。

　　小贴士：为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。

　　3、彩绘鸡蛋2 15分钟

　　主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛。

　　第三阶段

　　1、本校学生的成果展示 20分钟

　　请本校已经学*SuperKids的优秀学生，做相关的成果展示。具体形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。

　　2、Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分钟

　　由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示。

　　第四阶段 Eggs Hunting 10分钟

　　主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家10分钟的时

　　间，在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过。

　　小贴士：如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋。

　　第五阶段 Rabbit Dance 10分钟

　　主持人带领大家一起跳“兔子舞”。

　　三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。

　　主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“Happy Easter!”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。

　　附件：复活节的相关知识

　　复活节是最古老最有意义的基督教节日之一。它庆祝的是基督的复活，即耶稣基督在十字架上受刑死后三天复活。复活节象征重生和希望。

　　世界各地的基督徒每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。典型的复活节礼物跟春天和再生有关系：鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花，特别是百合花是这一季节的象征。鸡蛋和小兔子在西方是新的生命和兴旺发达的象征。鸡蛋的本色象征太阳，把鸡蛋染成红色则象征生活幸福。

　　复活节前夕，孩子们为朋友和家人给鸡蛋着色打扮一番。这些鸡蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋壳。父母要特地为孩子们准备制成鸡蛋、小兔子形状的巧克力糖。亲友间要互赠彩蛋。复活节那天早上，孩子们会发现床前的复活节篮子里装满了巧克力彩蛋、复活节小兔子、有绒毛的小鸡及娃娃玩具等。据说复活节兔子会将彩蛋藏在室内或是草地里，让孩子们去寻找。一年一度的美国白宫“滚彩蛋活动”经常被电视台实况转播。

　　Easter Eggs：象征新生命，预示着新生命的降临，蛋壳无法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定会从Easter Eggs中冲脱出世。

　　Easter Bunny：欧洲古老的传说中，野兔是一种终日不闭眼的动物，它们能在黑夜里观看四周其它的动物。因此，野兔就代表着那黑夜中一轮皎洁的明月。再加上Easter 日子是以春天月圆为基准，于是春天繁殖力很强的野兔就成为了Easter 一个象征。美国人为兔子取了一个可爱的名字，叫她Easter Bunny。

幼儿园复活节活动方案优选【十】篇（扩展2）

——幼儿园复活节活动方案 (菁华3篇)

幼儿园复活节活动方案1

　　一、活动目标：

　　1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。

　　2、根据不同年龄段的活动设计，让幼儿感受到游戏的乐趣。

　　3、提高孩子学*英语的兴趣，创设说英语的氛围。

　　二、活动准备：

　　1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地;

　　2、角色准备(每班一位老师准备头饰进行角色扮演)，学*复活节英语;

　　3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物(小兔、小鸡、狗等)、毛巾、圈圈、纸皮巢等。

　　三、活动时间：

　　4月13日上午：中班级10：00—10：25，大班级：10：25—10：50

　　下午：小班级3：30—3：50，小小班级：3：55—4：15

　　四、活动地点：

　　幼儿园大操场

　　五、人员安排：

　　活动设计——英语组成员

　　音响：黄浩斌

　　拍照：王玉菊

　　主持人——大班 邹琼、中班 刘文娟、小班 罗晓玲、小小班 余建容

　　六、活动过程：

　　1、宣传发动：发信息请家长本周六、日在家将煮熟的蛋，与孩子一起绘制彩蛋，让家长了解复活节的时间和意义，4月13日(周一)要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。

　　2、复活节的介绍：简单介绍复活节的来历和故事，使幼儿初步了解复活节是迎接新生命的开始。

　　3、游戏活动：

　　大班级：

　　1、唱歌：集中软地胶操场，分班围成圆圈，唱英语律动歌曲，学*复活节的英语。

　　2、运蛋：把蛋放到毛巾上，两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈的家，循环玩。

　　3、滚蛋：两个班交替，一个班运蛋，一个班滚蛋(准备滚蛋的纸皮巢)。

　　4、藏蛋：分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中，蛋藏好后，升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋，找到蛋最多的班级为胜。

　　5、送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。

　　6、跳舞结束：大家一起搭着肩膀，绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》。

　　中班级：

　　1、唱歌：(同大班)

　　2、套蛋：把蛋排成几排，小朋友站到指定线把圈圈抛到蛋上，套中蛋的为胜。

　　3、滚蛋：分班分组在滑梯、小木桥滚蛋，两个班交替，一个班套蛋，一个班滚蛋。

　　4、藏蛋：(同大班)

　　5、送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。

　　6、歌舞结束：小朋友和老师一起歌舞，随音乐离开。

　　小班级：

　　1、唱歌：(同大班)

　　2、传蛋：小朋友围成圆圈随音乐节奏传蛋，直到把篮子里的蛋传完为止(两次)。

　　3、送蛋、藏蛋：复活兔将蛋送给一半的小朋友，有蛋的小朋友站在圆的里圈，没蛋的小朋友站外圈。幼儿将蛋藏于身上，没蛋的幼儿找，分组互换玩。

幼儿园复活节活动方案2

　　活动主题：

　　快乐复活节

　　活动目的：

　　1、使学生了解复活节的由来和时间。

　　2、认识复活节相关的人、事、物和歌曲。

　　3、体验复活节的活动与游戏。

　　内容：

　　Easter Party

　　日期：

　　20xx年4月20日活动用时：2小时形式：全校性的师生互动（作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。）

　　对象：

　　在校学生及家长（同时大力邀请非本校的学生及家长参加）活动前准备工作：

　　1、布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”，可作为当日班级的一个活动。

　　2、提前一周要求学生自己准备的物品内容：篮子一个（备用）、煮好的鸡蛋一个、彩色笔或颜料一套、兔子造型的头饰一个。

　　3、准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片（根据分组的数量准备）、糖果。多备物品（提供给忘记带的或非本班的学生）：煮好的鸡蛋、颜料、彩色笔、气球。

　　4、全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋；如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。

　　活动流程：

　　一、开场热身

　　主持人头戴兔子头饰，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息，包括复活节的时间、特殊物品（一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片）及人物、活动及相关的注意事项等。（8：00——8：30）

　　二、进入活动

　　教师向学生公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：

　　第一阶段：（8：30——8：50）步行到达指定场地（皖西路学生到烈士陵园，人民路学生到沿河公园）。

　　第二阶段：彩绘彩蛋（8：50——9：20）学生在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换。在规定的时间内制作好且与其它同学交换。

　　第三阶段：SuperShow本校学生的成果展示（9：20——10：00）请本校已经学*的学生，做相关的成果展示。具体形式：老师将准备好单词和句型。歌曲等卡片的盒子拿出来，让孩子拼读单词，朗读句子和短文，唱英语歌，挨个检查孩子前几个单元的学*情况，要求人人参与，并发糖果和小卡片作为奖励。

　　第四阶段：EggsHunting老师告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家几分钟的时间找，谁找到谁可以带回家（只可以在自己班级所在区域寻找）。

　　三、活动总结

　　主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“Happy Easter！”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券。（10：20左右，整队回学校）

幼儿园复活节活动方案3

　　活动目标：

　　1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。

　　2、了解复活节的象征物(彩蛋、复活节兔子、百合花)

　　3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。

　　4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。

　　活动时间：

　　xx

　　活动地点：

　　京师实验幼儿园“国际部”

　　活动形式：

　　亲子联欢活动

　　参与人员：

　　园内及社区适龄幼儿(人数控制在30组家庭左右)

　　活动流程：

　　入园签到 (9：00——9：15)

　　准备：签到表、免洗消毒液

　　复活节活动 (9：15——10：30)

　　1、复活节的介绍：春暖花开，万物复苏，复活节寄予着“新的开始，新的希望”，复活节和圣诞节一样，是西方的`节日。

　　活动目标：初步了解复活节，体验不同国家节日的快乐。

　　活动准备：复活节活动相关视频或PPT.

　　2、制作兔子头饰

　　活动目标：发展幼儿动手能力，鼓励自由创意。

　　活动准备：彩纸、胶棒、眼睛装饰、毛绒球

　　3、制作复活节彩蛋

　　(1)寻找复活节彩蛋

　　活动目标：提升亲子间亲密关系。

　　活动准备：没有装饰的彩蛋

　　(2)装饰复活节彩蛋

　　活动目标：能够尝试使用颜料进行装饰彩蛋。

　　活动准备：毛笔、颜料、彩蛋范例

　　三、集体兔子舞(10：30——11：00)

　　活动目标：愿意尝试表现自己，有初步的跟随集体意识。

　　活动准备：兔子舞音乐、活动场地

幼儿园复活节活动方案优选【十】篇（扩展3）

——复活节活动方案范本十份

　　复活节活动方案 1

　　活动主题：快乐复活节

　　活动目的：

　　1.使学生了解复活节的由来和时间。

　　2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。

　　3.体验复活节的活动与游戏。

　　活动方案：

　　主要内容：Easter Party

　　日期：20xx年4月12日

　　活动用时：2小时

　　形式：全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。)

　　对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)

　　活动前准备工作：

　　1. 布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”(见附件1)，可作为当日的一个活动。

　　2. 提前一周发给学生和家长邀请函(见附件2)，同时附加需要学生自己准备的物品主要内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。

　　3. 准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准

　　备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。

　　4. 全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。

　　小贴士： 为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑周到实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。

　　活动流程：

　　一、开场热身(xx分钟)

　　主持人头戴兔子头饰(见附件3)，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息,包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片)及人物、活动及相关的重点注意事项等。

　　二、进入活动

　　教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：

　　第一阶段：Games

　　第二阶段：Craft

　　第三阶段：Super Show

　　第四阶段：Eggs Hunting

　　第五阶段：Rabbit Dance

　　参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志，学生报道时领取。)上盖印则通过，得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等.

　　第一阶段

　　1 找朋友 15分钟

　　活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。

　　2 激活彩蛋 15分钟

　　学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的主要内容(回答问题或拼写单词等)，即闯关成功。

　　小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加SuperKids教材学*的学生也能顺利过关。

　　3 托蛋超人 15分钟

　　学生及家长共xx人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。

　　小贴士：为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。

　　第二阶段

　　1 制作Easter Bunny 15分钟

　　学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及Easter Bunny的活动页制作Easter Bunny(见附件6)。在规定的时间内制作好的即闯关成功。

　　2 彩绘鸡蛋1 15分钟

　　学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。

　　小贴士：为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。

　　3 彩绘鸡蛋2 15分钟

　　主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛。

　　第三阶段

　　1 本校学生的成果展示 20分钟

　　请本校已经学*SuperKids的优秀学生，做相关的成果展示。具体形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。

　　2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分钟

　　由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示。

　　第四阶段 Eggs Hunting xx分钟

　　主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家xx分钟的时

　　间，在规定的时间内找到彩蛋xx个以上的即闯关通过。

　　小贴士：如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋。

　　第五阶段 Rabbit Dance xx分钟

　　主持人带领大家一起跳“兔子舞”。

　　三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。

　　主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“Happy Easter!”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。

　　复活节活动方案 2

　　活动主题：

　　玩转复活节(复活节象征重生和希望。复活节是一年中最让人沉醉的节日之一，彩蛋是复活节装饰品的主角，它寓意着“春天新生命的开始”。 世界各地的基督徒每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。)

　　活动目的：

　　1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。

　　2、认识复活节相关的人、事、物和游戏。

　　3、提高孩子学*英语的兴趣，创设说英语的氛围。

　　活动时间：

　　日期：20xx年3月29日2:10—3:40

　　总负责：陈智兴、陈丽

　　策划：陈丽、李*

　　活动前准备工作：

　　1、比赛场地布置

　　娄拥军：32张桌子，围绕五洲广场前的羽毛球场地排放，桌上摆放好班牌(班牌的设计：各班班主任)

　　吕传红：草地

　　朱拥军：条幅“Happy Easter复活节快乐”;家长邀请函

　　2、环境布置

　　负责人：胡红健

　　3、主持词、主持人训练

　　负责人：凌林

　　活动流程：

　　1、全体学生入场

　　2、领导致辞

　　3、学生代表发言

　　4、家长代表发言

　　5、陈校长宣布活动开始

　　6、全场“瑞比健身操”展示

　　7、运蛋超人与彩蛋绘制比赛(非室外参赛学生退场)(运蛋超人比赛现从低年级开始)

　　具体活动安排与要求：

　　共有两个活动，分两个场地同时进行。

　　复活节活动方案 3

　　教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：

　　第一阶段：开场热身(5分钟)

　　第二阶段：复活节文化直通车(5分钟)

　　第三阶段：进入活动(30分钟)

　　第四阶段：找蛋(20分钟)

　　第五阶段：手绘彩蛋(15分钟)

　　第六阶段：晚会结束

　　参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志，学生报道时领取)。上盖印则通过，得到印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等(也可提前跟当地的商家洽谈合作，学生持有本学校发放的优惠券，可提供相应的优惠)。

　　第一阶段

　　主持人头戴兔子头饰，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。

　　第二阶段

　　直接按朗训总部提供复活节文化ppt讲解。

　　第三阶段

　　活动一：读词有奖(10分钟)

　　课件展示跟复活节有关的.词，请孩子起来读，读的标准有奖。为了提高气氛，主持人可以"变魔术"，给出音标，视频有详解

　　外教教师准备，用已经学过的单词

　　活动二：激活彩蛋(10分钟)

　　学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容(回答问题或拼写单词等)，即闯关成功。

　　小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加前期学*的学生也能顺利过关。

　　活动三：亲子跳跳跳(10分钟)

　　由爸妈背着自己的孩子，以跳的方式向前，运送彩蛋!在规定的时间内，运送的彩蛋的数量最多，获胜!配乐《甩葱歌》

　　复活节活动方案 4

　　学生参加指定检查站(学校的标志印在，当学生收到的报告。)邮票在事件票获得通过，学生获得在活动结束四枚邮票提供相应的礼品或折扣优惠券和其他学校的费用(也可提前与当地商人合作讨论，学生持学校签发的优惠券，商家可以提供的优惠，见第一阶段

　　15分钟才找到一个朋友

　　主机前的事件，以引导学生认读与复活节有关的单词连在一起(见临72～临73 SuperKids三个词汇材料)，创造氛围，引导与子女的联系活动。每个学生在篮子拿出一个物理卡，迅速跑到桌上找到的英文并返回到出发点相应的卡，显示卡的主机和说英语，就是突破的*俗。

　　2激活卵15分钟

　　学生的选择，打破一个气球，拿出了一份说明翻脸，并说其内容的完整性(回答问题或拼写单词等)，或形成。

　　提示：拼写为中等难度，所以没有参加学*的学生在教学中通过测试成功SuperKids。

　　当被问及15分钟3个鸡蛋超人

　　一个10名学生和家长，并排在一个椅子上，腿直脚连同密切膝盖以下的身体部位，总合格煮鸡蛋或兔毛绒玩具，从第十或形成*滑的蔓延。

　　提示：为了增加游戏的娱乐，可以用生鸡蛋煮鸡蛋代替。

　　第二阶段

　　复活节兔子的15分钟生产

　　学生和家长在该地区，利用棉花，胶水，剪刀和复活节兔是复活节兔子的活动表(见附件6)。在指定时间内生产的形成有利。

　　2画鸡蛋1个15分钟

　　学生和家长的地区内，使用煮熟的鸡蛋，画笔，颜料，调色板画蛋，把你自己的名字，和学生交流。在规定的时间内，使与其他学生形成良好的交流。

　　提示：为了防止弄脏衣服，提醒学生提前穿长袍和袖子。

　　三画鸡蛋2个15分钟

　　主持人先请学生和家长的剪纸鸡蛋形状，然后把不同的形状和位置不同的鸡蛋。学生和家长对不同位置的邀请，将鸡蛋画。当未完成的这些鸡蛋，主机将被挂上这些鸡蛋，增加现场气氛的复活节(见图3)。

　　第三阶段

　　1显示了20分钟，学生的成绩

　　请联络大学的优秀学生已学*SuperKids，调查结果同时表明有关。具体形式：学生描述的故事，歌曲的主题接龙文法，语法，看到的话。

　　二小彼得兔15分钟的演出歌曲

　　到了学校，连同学生和教师，学生和家长进行现场展示。

　　第四阶段10分钟猎蛋

　　主持人告诉大家，我们生活在有巧克力蛋，而且已被隐藏。给你10分钟的时间

　　在规定的时间之间的时间找到10个或更多鸡蛋是通过进入该国。

　　提示：如果学校想一次性投资，复活节巧克力蛋鸡蛋可以用塑料取代。

　　第五阶段兔舞10分钟

　　主机和带领大家跳“吐乌。”

　　3，活动总结，交流和彩票奖品，现场咨询登记。

　　在主机全部活动宣布结束现场周围的人都请他说：“复活节快乐!”。整个活动在欢快的气氛中结束。要提醒学生的交流和彩票奖品，现场咨询登记。

　　复活节活动方案 5

　　据了解，复活节是西方最古老的节日之一，西方国家的人们每年都要举行庆祝。它象征着重生和希望，因此人们通常把春分月圆后的第一个星期日定为复活节，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则要推迟一星期，因而复活节可能在从3月21日至4月25日之间的任何一天。今年的复活节正好是这个周日，也就是今天。

　　本周，百货推出了“复活节折扣大冲刺”活动。除了春秋款5折促销、夏装8折优惠外，周末两天VIP会员还可享受折上再9折的优惠。此外，复活节当天，凡单张消费单据满500元的消费者还可获赠好时巧克力一盒。这是本市百货商场首次如此大规模地促销复活节。

　　对于想出拿复活节做促销主题的原因，新世界百货相关负责人在接受采访时说，受金融危机影响，今年百货业的促销话题就一直没有断过，商家也在绞尽脑汁想各种噱头。新世界百货的总部在香港，因此往年都在香港举办主题促销，今年首次在天津搞主题促销，也是想借此拉动消费。

　　不过，记者在采访中发现，用复活节做噱头的商家并不在多数。在各大超市，虽然促销降价的商品有几千种，但也难寻有关复活节的影子。据家乐福相关负责人介绍，由于复活节并不是中国人非常熟悉的节日，因此超市一直没有把这个洋节日作为促销主题。不过，在超市内，倒是有一些彩蛋形包装的巧克力产品在销售，以迎合复活节的`主题。

　　市百货业协会有关负责人认为，今年全行业都受到了金融危机的影响，零售业也不例外，因此从去年年底开始，商场、超市借以促销的话题也是一个接着一个。除了中国传统的节日被用来促销外，很多洋节日也早已被利用，现在连白**人节、父亲节甚至“光棍节”都被商家挖掘出来了。如今，复活节在中国虽然不是尽人皆知的节日，但商家借此把更多的西方文化引入中国，让中国人了解和熟悉这些文化的背景，商场本身也有了借以宣传的话题，对于商家和消费者来说都是好事。 该负责人表示，今后，商家做节日促销的名目还会越来越多，甚至在没有节日的时候还可以自己创造消费主题。

　　复活节活动方案 6

　　一、活动背景：

　　每年的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在从3月22日到4月25日之间的任何一天。复活节发生在过了春分月圆后的第一个星期日，原是纪念耶稣复活的日子.而现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩

　　蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。

　　二、复活节教学活动时间：

　　X月X日。

　　三、复活节活动环境布置：

　　各班由师生以及家长共同参与制作复活节的有关代表装饰品，如：彩蛋、小兔等，还可以写上祝福心语，摆设或挂在教室里外。幼儿园艺术组组织制作和布置复活节的环境，例如饰物展示在中庭、楼梯等，还可以体现幼儿以家长的作品。

　　四、复活节活动教学内容：

　　1、组织幼儿了解复活节的节目特征以及其节目代表的内涵：比如：现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。幼儿园复活节主题活动方案范本参考由提供!

　　2、英文教学内容：复活节Easter鸡蛋Eee彩色的鸡蛋Colorfulegg小兔bunny滚鸡蛋Rolleggs找鸡蛋Findeggs

　　3、组织幼儿在幼儿园玩“找鸡蛋Findeggs”“滚鸡蛋Rolleggs”“运蛋”等游戏。

　　4、教师与幼儿一起动手制作各式各样的彩蛋和小兔头饰，也可以延伸到家庭参与，给孩子营造浓厚的学*气氛，并把作品展示在家庭以及校园的每一处。

　　5、组织家长与孩子一起亲子教学延伸活动。

　　6、美术组研究制作大气、隆重，艺术性强，给孩子提供浓郁、激发力强的多元文化教育气氛。

　　7、充分发挥外教的优势和作用，由外教主动参与制定教学计划，落实计划的执行。

　　五、活动准备：

　　购买30个鸡蛋、15个鹅蛋、颜料、画笔、各种制作蛋的废旧材料，彩带、

　　游戏工具、教学计划、亲子活动方安。

　　六、复活节行动列车：

　　1、3月10日做好园活动总策划方安并组织学*。

　　2、3月12日上交教学部计划并组织班主任学*。

　　3、3月13日上交做好班教学活动并组织班级教师学*。

　　4、美术部3月13日上交环境布置计划。

　　5、3月16日上交亲子互动活动计划书。

　　6、3月18日准备好所有亲子活动材料和工具。幼儿园复活节主题活动方案范本参考由提供!

　　7、3月20日检查各班幼儿的活动质量和亲子互动准备情况，检查幼儿园以及各班的教学环境布置情况。

　　复活节活动方案 7

　　一、人员推销

　　在餐厅中的每一个人都是潜在的推销员。这包括餐厅经理、厨师、服务人员以及顾客。有效地发挥这些潜在推销员的作用同样会给餐厅带来利润。

　　1、厨师

　　利用厨师的名气来进行宣传推销，也会吸引来一批客人。对重要客人，厨师可以亲自端送自己的特色菜肴，并对原料及烹制过程做简短介绍。

　　2、服务人员

　　鼓励登门的顾客最大限度地消费，这重担主要落在服务员身上。服务员除了提供优质服务外，还得诱导客人进行消费。其中，服务人员对顾客口头建议式推销是最有效的。但是有些口头建议不起作用，如“你不想要瓶酒来佐餐吗?”，而另一些则具有良好的效果，如“我们自制的索特恩白葡萄酒味道很好，刚好配你们订的鲽鱼片”。可见，服务人员的推销语言对推销效果起着至关重要的作用，要培训所有服务人员(尤其订菜单人员)掌握语言的技巧，用建议式的语言来推销自己的产品和服务。

　　建议式的推销要注意几个关键问题：

　　(1)尽量用选择问句，而不是简单地让客人用“要”和“不要’’回答的一般疑问句。

　　(2)建议式推销要多用描述性的语言，以引起客人的兴趣和食欲。“一份冰淇淋”远没有“一份新鲜加里福尼亚桃子做的冰淇淋”来得有诱惑力。

　　(3)建议式推销要掌握好时机，根据客人的用餐顺序和*惯推销，才会收到更好的效果。

　　3、顾客

　　“顾客是餐厅的上帝”。餐厅赢得他的一句好话，胜过餐厅任何人的

　　一句好话都不止。在潜在顾客中的影响尤其大。因为潜在的客人宁愿相信顾客的话也不相信餐厅人员的话。

　　富源餐馆董事会**唐-托马斯曾在《餐馆业》杂志上刊登的一篇文章中写到：“如果你对顾客的抱怨听之任之，不加以改正，那么你将会发现，你们餐馆的客人会一天一天地减少。”

　　可见，在推销过程中，客人报怨是不容忽视的。所以对报怨客人应给予一个补救机会，即提供免费服务，或折扣优惠等方法，纠正顾客对本产品和服务的偏见，使他们再度光临，并乐于向别人推荐你的餐馆。

　　4、餐厅经理

　　传统饭店总裁比尔·伯恩斯说过：“我们饭店的总经理、销售部经理和我，每天从12点到下午1点都站在饭店的大厅和餐厅的门口，问候每一位客人，同他们握手。当然我们希望以此赢得更多的生意。”

　　如果餐厅经理也采用此法，就会让客人感到自己被重视、被尊重了。就乐意来就餐，并有利于刺激消费。

　　不要轻视经理的`名片。经理不管在什么地方，甚至在社交场合，对遇见的每个人，特别是接待员和秘书要非常礼貌，面带微笑但不过分地一边向潜在顾客作自我介绍，一边递上名片。这样，潜在顾客就能清楚地知道你的名字和你所属的餐厅。在下次选择餐厅就餐时，你的餐厅不能说是没有希望的。

　　二、气氛

　　对整个饮食行业来说，室内装饰是一个有力的推销手段。像情调和气氛这些难以捉摸的东西却对餐馆的收入有直接影响。

　　一个餐厅的气氛是在几种因素影响下形成的、即音响、餐厅摆台、餐厅民族特色、座位布置和形式、餐桌和椅子数目、餐厅形状和面积，服务人员(年龄、性别、外表、服饰)、餐厅卫生和服务人员的个人卫生，其他客人，餐厅温、湿度，餐厅装璜(灯光、色彩等)，舒适程度以及这些因素的协调性。

　　在设计餐馆时，你得让自己成为好莱坞的一名“导演”，下面的介绍

　　会帮助读者打开一些思路，提高创造力。

　　1、异国情调的设计

　　餐厅选用某一国的特色来设计布置，收集该国的民俗工艺品在店内展示装饰，用该国的**、国花和民歌渲染气氛，其家具、设备也有一定的异国特色，推销该国的菜肴或酒水。在办异国食品节时也适用此法。

　　2、宠物餐厅

　　有许多供应野味的餐厅和吸引儿童为主的餐厅常布置成动物园似的餐厅，顾客一进餐厅就听到动物的叫声：鸟、狗、青蛙等，还用鹦鹉招呼客人“欢迎、请进”，或用英文招呼客人。餐厅内张贴各种宠物的照片，如各类狗、猫、昆虫的图片等，附有简介和笼物比赛的新闻，来吸引客人。

　　3、运动餐厅

　　有些餐厅在一侧设小型室内高尔夫练*场，依照顾客打入洞次数，餐厅可打折扣。也有的餐厅备有握力计、背肌力测定器、飞标、扩胸器等，来吸引爱好运动的顾客。

　　4、未来世界情调的餐厅

　　以新型太空材料装璜，让人有置身时光隧道般的气氛中。将未来世界的知识性、超现代感来作为吸引人的推销手段。

　　5、明星餐厅

　　在餐厅内张贴各种明星们的照片(也许是当代大红大紫的明星的照

　　片，也许是几十年前著名的明星照片)，陈列明星们用过的东西(服饰、拍片用的道具等)、放些资料片或歌曲，并附有简介，以吸引客人，尤其追星族人。

　　6、一厅多风格

　　把大餐厅分隔成一个个小间，每一小间用不同的装饰风格，体现不同的主题。例如有些餐馆每晚都变换一个主题。星期一是“巴黎之夜”，配上法式菜单和法式装饰，女招待也穿法国式服装。星期二又变成“威尼斯之夜”，场景也随之改更。不光改变菜单，整个视觉环境也随之改变。这些做法已被证明是成功的。

　　7、餐饮形象设计

　　对整个饮食行业来说，室内装饰是一个有力的推销手段。像情调和气氛这些难以捉摸的东西却对餐馆的收入有直接影响。

　　三、服务花招与推销

　　寓推销于提供的额外服务中是常见的推销方法。许多餐厅常常用各种服务上的名堂来吸引客人，如：

　　1、附加服务

　　如在午茶服务时，赠送一份蛋糕、扒房给女士送一支鲜花等等。

　　2、表演服务

　　用乐队伴奏、钢琴演奏、歌手驻唱、现场电视、卡拉oK、时装表演等形式起到推销的作用。

　　3、情调服务

　　白天是正统的餐厅，晚间则改为俱乐部、酒廊、卡拉oK歌舞厅等，具有充分利用场地的优点。

　　这些服务上的名堂，在推广时要注意：

　　(1)有一定的新奇性，不落俗套;

　　(2)有话题性，能吸引人们的注意，并产生影响;

　　(3)具有幽默性，生动活泼。

　　4、知识性服务

　　在餐厅里备有报纸、杂志、书籍等以便客人阅读，或者播放外语新闻、英文会话等等节目。或者将餐厅布置成有图书馆意义的餐厅。

　　复活节活动方案 8

　　一、活动时间：

　　4月3日―4月4日

　　二、活动内容

　　（一）画彩蛋大赛：

　　1、时间：4月3日

　　2、上午900―1130

　　下午1500―1730

　　3、地点：XXX站

　　4、参与人员：12岁以下的小朋友。

　　5、提供白煮鸡蛋、水彩笔、颜料。

　　6、半小时一组参加比赛，奖品为复活节公仔一个。

　　7、每组评选出前三名。

　　8、竞赛完毕小朋友可以把彩蛋带走。

　　（二）计时彩蛋寻宝

　　1、时间：4月3日―4日

　　2、地点：XX园区

　　3、参与人员：带小朋友的家庭。

　　4、提前放置1000个印有复活节彩蛋复活节兔子、华南虎、小松鼠、丹丹哥哥、霞霞妹妹等十种图案的彩球。

　　5、每个家庭在30分钟内找齐一套全部10个图案彩蛋的家庭可以兑换复活节公仔一套。

　　【复活节彩蛋简介】

　　十二世纪时，人们在复活节节庆中加入鸡蛋，此蛋多涂以红色，也有绘成彩色和笑脸。故一般称之为“复活节彩蛋”（一般也称为复活蛋）。蛋的原始象征意义是为“春天―新生命的开始”。zj则用来象征“耶稣复活，走出石墓”。复活节彩蛋是复活节里最重要的食物象征，意味着生命的开始与延续。如今的彩蛋花样繁多，形式各异，如镂空的蛋雕一般亦可归入广义的彩蛋之列。

　　起源

　　关于复活蛋的起源，第一个传说是：描述圣女玛利亚玛达肋纳在泪光中，忽然看见有两个人穿著耀眼的衣服，站在她们的身边，她回家的时候，把所见的异像彩绘在复活蛋上，然后才给耶稣的.门徒。门徒也利用鸽子把这讯息传扬开来。第二个的传说是：圣德范被敌人用石头砸死，为纪念他所留下来的。

　　另一个传说是：替耶稣背十字架的那个人，他是销售鸡蛋的商人，有一天，他看到篮子里有很多漂亮的彩绘复活蛋，于是他就把这样的讯息传给人们。

　　在国外很多地方，每年春分过后，第一次月圆后的第一个星期日就是“复活节”。许多西方人小时候会在当天玩一种找彩蛋的游戏，而彩蛋里面也会藏一些小礼物，找到彩蛋的人会很兴奋，所以彩蛋是“复活节”最典型的象征，代表了惊喜与另藏玄机。除了鸡蛋外，还有面包，有的还是巧克力。象征耶稣是“永生的活粮”。面包上绘有耶稣基督的字样，或十字架，或兔子的图样。

　　在世界不同民族、不同地区的历史长河中，几乎都可以找到蛋文化的痕迹，并多与岁时节令有关，其中传承至今且影响最大的莫过于以复活蛋为标志性符号的宗教蛋文化。

　　复活节是纪念耶稣死后三天复活的zj传统节日，日期为每年春分月圆后的第一个星期日。关于复活节的来历，中西方史学界都有“复活节可能出自古埃及的闻风节（亦称“踏青节”、“春节”，古称“夏摩”，为“万物复苏”之意）”的推测，约公元前十三世纪，闻风节由逃离埃及前往“迦南美地”的希伯来人传播至由巴勒斯坦一带，并从此衍变成了犹太教的逾越节。公元三世纪初，随着源自犹太教的zj影响的不断加深，逾越节在zj中又衍变成了zj的复活节。复活蛋节俗是西方蛋文化所属岁时节令的主要节俗，源头或许是古埃及闻风节的“彩蛋节俗”，其主要内容就是“涂蛋”、“赠蛋”、“食蛋”、“比蛋”，因年代久远、地域各异、信仰不同等因素产生差别。

　　英文“复活节”一词写做“Easter”，源自美索不达米亚的自然与丰收女神“Ishtar”（中文译作“伊什塔尔”）的名字，早期英文版圣经中“Easter”一词即指“逾越节”。一说“Easter”一词是西亚异教神明巴力的妹妹兼情妇“亚斯塔路”的名字，相传亚斯塔路在某年春分月圆后的第一个星期日（也就是复活节）降生于一枚天鹅蛋中。

　　“绘蛋”之举在欧洲何时开始的一直众说纷纭，有人说始于四世纪，有考古发现为证；有人说始于六世纪，有史料记载为据；公认的说法是始于十二世纪，并于十五世纪形成了风靡整个欧洲大陆传统*俗。

　　根据可以采信的证据可以确认，早在中世纪的欧洲，伴随着zj的传播，鸡蛋因含有“新生”之寓意就已经成为复活节必备的节令食品和馈赠礼物。公元十二世纪时，有人开始在禽蛋上染色，随后又有人在禽蛋上绘画，著名的复活蛋（Easteregg，有的资料译成“复活节彩蛋”、“幸运蛋”）从此诞生。再后来，逐渐形成了复活节“绘蛋”、“寻宝”等宗教*俗并一直延续至今。每当复活节来临，亲朋好友之间要互赠复活蛋以示祝福，从民间到皇家，复活蛋成了必不可少的东西，以复活蛋为标志性符号的zj蛋文化进而发展成了当今世界上最具影响力的蛋文化。

　　关于复活蛋的起源还有很多传说，其中流传最广的讲的是：圣母玛利亚去告知罗马帝国皇帝提庇留耶稣死后复活的消息，那时是不允许不带礼物去觐见皇帝的，她只有一枚鸡蛋可拿，而恰巧鸡蛋又含有“新生”之寓意。她高兴地告诉提庇留说：“耶稣复活了！”，提庇留听后不禁哈哈大笑，嘲笑她说：“这完全不可能，如果是真的，那你的白鸡蛋也会变成红色的了！”。话音刚落，奇迹出现了，玛利亚手上的白鸡蛋果然变成了红色。

　　这一传说在欧洲民间广为流传，为纪念耶稣复活，zj纷纷在复活节将禽蛋染成象征着耶稣鲜血的红色。约从公元十二世纪起至公元十五世纪止，逐渐形成了复活节制作、馈赠、食用、争斗彩蛋的宗教*俗。最初的复活蛋是单一红色的禽蛋，其后从单一红色拓展到各种颜色，最后又从各种颜色拓展到彩色图案，人们把这些采用染色、彩绘手段加工而成的禽蛋称之为“彩蛋”。根据史料考证，欧洲文艺复兴运动以前及初期，所有的复活蛋都是通过染蛋技艺和蛋绘艺术加工而成蛋工艺食品。

　　复活节活动方案 9

　　活动主题：

　　玩转复活节(复活节象征重生和希望。复活节是一年中最让人沉醉的节日之一，彩蛋是复活节装饰品的主角，它寓意着“春天新生命的开始”。 世界各地每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。)

　　活动目的：

　　1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。

　　2、认识复活节相关的人、事、物和游戏。

　　3、提高孩子学*英语的'兴趣，创设说英语的氛围。

　　活动时间：

　　日期：20xx年3月29日2:10—3:40

　　总负责：陈智兴、陈丽

　　策划：陈丽、李*

　　活动前准备工作：

　　1、比赛场地布置

　　娄拥军：32张桌子，围绕五洲广场前的羽毛球场地排放，桌上摆放好班牌(班牌的设计：各班班主任)

　　吕传红：草地

　　朱拥军：条幅“Happy Easter复活节快乐”;家长邀请函

　　2、环境布置

　　负责人：胡红健

　　3、主持词、主持人训练

　　负责人：凌林

　　活动流程：

　　1、全体学生入场

　　2、领导致辞

　　3、学生代表发言

　　4、家长代表发言

　　5、陈校长宣布活动开始

　　6、全场“瑞比健身操”展示

　　7、运蛋超人与彩蛋绘制比赛(非室外参赛学生退场)(运蛋超人比赛现从低年级开始)

　　具体活动安排与要求：

　　共有两个活动，分两个场地同时进行。

　　复活节活动方案 10

　　活动时间：

　　4月8日下午4：00—5：30

　　活动主题：

　　快乐复活节

　　邀约对象：

　　2—5岁家庭，出*30组左右

　　一、开场

　　（7—10分钟）

　　主持人出场，介绍。引出故事，小兔子出场。

　　春天来了，天气一天天的暖和起来，可爱的小兔子高兴的走出了家门，“天气真好，我可以和我的小伙伴一起玩啦~！小朋友们，你们愿意和我一起玩吗？”答“愿意”“那现在我们就来热身一下，准备一会儿一起变成活泼可爱的小兔子吧！”

　　全场一起互动《ifyour`rehappy》

　　二、手工活动—《变身。小兔子》（10—15分钟）

　　妈妈和宝宝一起动手，制作小兔子头饰。（妈妈制作可以戴的兔子耳朵，宝宝自己动手在纸盘子上画出小兔子的五官，粘贴兔子耳朵）

　　活动准备：纸盘子，彩笔，减好的兔子耳朵形粉色彩纸，胶棒。

　　三、游戏二《兔子妈妈找宝宝》（5—7分钟）

　　妈妈站在袋子里面，跳到对面去找宝宝，宝宝随便站，不要站在妈妈的'正对面，妈妈找到宝宝后，把宝宝装到“袋子”里面，再跳回原来的位置上。并且为宝宝穿上天才宝贝的t—shirt。哪组快，哪组获胜。5组一起进行游戏。

　　活动准备：黑色垃圾袋n个。天才宝贝t—shirt5个。奖品n个。

　　四、游戏三《兔子舞》（5—7分钟）

　　游戏结束后，播放音乐，请一家三口人站好。一起来跳兔子舞。

　　五、活动准备：兔子舞音乐。

　　六、游戏四《兔子蹲》（7—10分钟）将所有的家庭分成3队，如：红兔子队，黄兔子队，蓝兔子队。根据主持人的口令提示，进行游戏。例如：红兔子蹲红兔子蹲，红兔子蹲完蓝兔子蹲。也可以换成跳、拍手等等。

　　七、游戏五《找彩蛋》

　　（5—7分钟）

　　玩了这么半天，小兔子差点忘记了，他还给我们小朋友带来了又去的礼物呢！“咦？我的礼物哪去了？呀！礼物袋子坏了，我的礼物应该是散落在那边的xx了，小朋友们，快帮我找回来吧！”

　　请孩子和爸爸妈妈，一起到指定位置去找彩蛋。找到后，拿彩蛋，到报名处换小礼物。

　　活动准备：彩蛋，小贴纸，破掉的袋子。

　　八、手工活动《涂彩蛋》

　　（5—7分钟）

　　小兔子讲找回来的彩蛋分发给孩子们，请孩子和爸爸妈妈一起在涂彩蛋。（主持人可以在这个时候介绍有关复活节的相关知识）

　　活动准备：颜料，笔。

　　九、送蛋《幸福蛋》（3—5分钟）

　　主持人进行介绍，请爸爸妈妈帮助孩子弄碎我们发下去的鸡蛋，吃掉。期望新的春天，幸福*安快乐！

　　主持人做总结。活动结束。

幼儿园复活节活动方案优选【十】篇（扩展4）

——学校复活节活动策划 (菁华3篇)

学校复活节活动策划1

　　活动目标：

　　1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。

　　2、了解复活节的象征物。

　　3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。

　　4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。

　　活动准备：

　　兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐

　　活动过程：

　　1、复活节的由来

　　复活节和圣诞节一样，是外来的节日。是最古老最有意义的节日之一。按教义，关于耶稣基督之死。耶稣基督的身体复活，为了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，复活节具有极度重要伟大的意义。传说耶稣被钉死在十字架上，死后第三天复活升天。每年在教堂庆祝的`复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在3月22日至4月25日之间的任何一天。它庆祝的是基督的复活，世界各地的年都要举行庆祝。复活节还象征重生和希望。时间是春分月圆后的第一个星期日。

　　复活节象征物：彩蛋、复活兔、百合花

　　2、组织幼儿玩各种游戏

　　1）拼贴彩蛋。

　　同伴一起拼贴心愿彩蛋，激发孩子的创造能力，在动手实践中打开创想乐园。

　　2）快乐捣蛋鬼

　　游戏规则：教师组织幼儿分成四组；四位小朋友拿起手中的沙包，瞄准目标（幼儿拼贴的到宝宝），比比谁扔得准，用小粘贴奖励小朋友！

　　3）寻蛋大行动

　　游戏规则：教师将彩蛋藏在隐蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔进小框里，规定时间内收集最多蛋仔的小朋友家庭获胜哦！

　　4）接力运彩蛋

　　游戏规则：教师将幼儿分成两组，同时有2个小朋友参加，幼儿学小兔跳将彩蛋运到终点后，回到起点，下一名幼儿接着运蛋，哪组小朋友最先将彩蛋运完！

　　3、欣赏幼儿复活节作品

　　教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作品。

　　活动结束：组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动。

学校复活节活动策划2

　　活动目标：

　　1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。2、了解复活节的象征物。3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。

　　活动准备：

　　兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐

　　活动过程：

　　1、复活节的由来

　　复活节和圣诞节一样，是外来的节日。是最古老最有意义的节日之一。按教义，关于耶稣基督之死。耶稣基督的身体复活，为了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，复活节具有极度重要伟大的意义。传说耶稣被钉死在十字架上，死后第三天复活升天。每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在3月22日至4月25日之间的任何一天。它庆祝的是基督的复活，世界各地的年都要举行庆祝。复活节还象征重生和希望。时间是春分月圆后的第一个星期日。

　　复活节象征物：彩蛋、复活兔、百合花

　　2、组织幼儿玩各种游戏

　　1)拼贴彩蛋。

　　同伴一起拼贴心愿彩蛋，激发孩子的创造能力，在动手实践中打开创想乐园。

　　2)快乐捣蛋鬼

　　游戏规则：教师组织幼儿分成四组;四位小朋友拿起手中的沙包，瞄准目标(幼儿拼贴的到宝宝)，比比谁扔得准，用小粘贴奖励小朋友!

　　3)寻蛋大行动

　　游戏规则：教师将彩蛋藏在隐蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔进小框里，规定时间内收集最多蛋仔的小朋友家庭获胜哦!

　　4)接力运彩蛋

　　游戏规则：教师将幼儿分成两组，同时有2个小朋友参加，幼儿学小兔跳将彩蛋运到终点后，回到起点，下一名幼儿接着运蛋，哪组小朋友最先将彩蛋运完!

　　3、欣赏幼儿复活节作品

　　教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作品。

　　活动结束：组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动。

学校复活节活动策划3

　　活动主题：快乐复活节

　　活动背景：

　　活动目的：

　　1、使学生了解复活节的由来和时间。

　　2、认识复活节相关的人、事、物和歌曲。

　　3、体验复活节的活动与游戏。

　　活动方案：

　　内容：Easter Party

　　日期：20xx年4月5日

　　活动用时：2小时

　　形式：全校性的`亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。)

　　对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)

　　活动前准备工作：

　　1、布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”(见附件1)，可作为当日的一个活动。

　　2、提前一周发给学生和家长邀请函(见附件2)，同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。

　　3、准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准

　　备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。

　　4、全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。

　　小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。

　　活动流程：

　　一、开场热身(10分钟)

　　主持人头戴兔子头饰(见附件3)，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息,包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。

　　二、进入活动

　　教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：

　　第一阶段：Games

　　第二阶段：Craft

　　第三阶段：Super Show

　　第四阶段：Eggs Hunting

　　第五阶段：Rabbit Dance

　　参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志，学生报道时领取。)上盖印则通过，得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等、

　　第一阶段

　　1、找朋友15分钟

　　活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。

　　2、激活彩蛋15分钟

　　学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容(回答问题或拼写单词等)，即闯关成功。

　　小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加SuperKids教材学*的学生也能顺利过关。

　　3、托蛋超人15分钟

　　学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。

　　小贴士：为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。

　　第二阶段

　　1、制作Easter Bunny 15分钟

　　学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及Easter Bunny的活动页制作Easter Bunny(见附件6)。在规定的时间内制作好的即闯关成功。

　　2、彩绘鸡蛋1 15分钟

　　学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。

　　小贴士：为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。

　　3、彩绘鸡蛋2 15分钟

　　主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛。

　　第三阶段

　　1、学生的成果展示20分钟

　　请本校已经学*SuperKids的优秀学生，做相关的成果展示。具体形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。

　　2 、Little Peter Rabbit的歌曲展示15分钟

　　由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示。

　　第四阶段Eggs Hunting 10分钟

　　主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家10分钟的时间，在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过。

　　小贴士：如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋。

　　第五阶段Rabbit Dance 10分钟

　　主持人带领大家一起跳“兔子舞”。

　　三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。

　　主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“Happy Easter!”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。

幼儿园复活节活动方案优选【十】篇（扩展5）

——复活节祝福语

复活节祝福语

　　在**淡淡的日常中，许多人都写过祝福语吧，祝福语是人们表达心中祝福的话语。写祝福语时要注意的事项有很多，你都知道吗？以下是小编整理的复活节祝福语，欢迎阅读与收藏。

复活节祝福语1

　　1. 双耳同听神话语，禾苗有口赞美主，十架流血化救恩，启示天国多弟兄，千禧散喜富无盖，水来草盖两人合，有水有草两相愿，猜七个字以表我心!

　　2. 有份仁爱，让我们倍感温馨;有种复活，把过去的不快钉在十字架;有种磨砺，任铁钉穿过纤纤十指;有种幸福，是半杯水的感恩。复活节，祝你快乐!

　　3. 今天复活节，祝你在幸福中生活，在感恩中快活，在爱情中结合，在情谊中圆活，在压力中松活，在充实中忙活，每天都在酣睡中“复活”。复活节快乐!

　　4. 早晨是美好的开始，夜晚是烦恼的结束，晴天带来所有的快乐，雨天冲走所有的忧伤，无论晴天雨天，无论早晨夜晚，愿耶和华祝福你们!

　　5. 复活节，愿你：烦恼终止，快乐复活;忧伤终止，喜悦复活;霉运终止，好运复活;疾病终止，健康复活;厄运终止，*安复活;哭泣终止，笑容复活。

　　6. 手机送你一颗吉祥彩蛋，愿你*安常伴;送你一只吉祥鸟儿，愿你事业飞黄腾达;送你一只吉祥兔子，愿你名利双收幸福不止!祝你复活节快乐!

　　7. 早晨是美好的开始，夜晚是烦恼的结束，晴天带来所有的快乐，雨天冲走所有的忧伤，无论晴天雨天，无论早晨夜晚，愿耶和华祝福你们!

　　8. 今天复活节，祝你在幸福中生活，在感恩中快活，在爱情中结合，在情谊中圆活，在压力中松活，在充实中忙活，每天都在酣睡中“复活”。复活节快乐!

　　9. 复活节，丢掉忧愁，复活快乐;丢掉悲伤，复活幸福;丢掉烦恼，复活微笑;丢掉阻碍，复活希望;丢掉微笑，复活*安。复活节，祝你精彩每一天。

　　10. 复活节，希望日。愿你美满复活，快乐复出，活出幸福滋味;吉祥复活，好运复出，活出完美自我;健康复活，*安复出，活出精彩人生!

复活节祝福语2

　　1、神上帝说，清晨开启美好，午夜结束烦恼，晴空带来快乐，雨水冲走忧伤，无不管阴晴寒暑，不管顺境逆境，心存美好向往，快乐就会循环。复活节快乐！

　　2、一缕轻烟，两行白鹭，三山青翠，四水雨露，五彩生活，六味甘苦，七色缤纷，八方闲步，九霄遨游，十分幸福，百回千转万般意，春暖花开友如故。复活节到，繁华似锦，杨柳堆烟，风筝满天，情意连绵，时光流转，遥把君念，衷心祈愿，朋友康安，山高路远，快乐相伴。祝你复活节美好！

　　3、一眼新绿唤醒生命的契机，希望在春天里复苏；一抹阳光照耀梦想的旅途，希望在晨光中密集；一份坦然弥漫人生的足迹，希望在心底呼吸。复活节，唤醒所有的希望，明天会是不一样的色彩。祝你复活节美好！

　　4、复活节，重生日，丢烦恼，弃忧愁，除沉闷，去悲伤，心态正，要开朗，乐福财，齐复活，生活美，一直有，祝福你，每一天，快乐随，幸福伴，富贵缠，体健安！

　　5、复活节到，本短信释放大量复活因子，可有效激活幸福因素，令快乐无限膨胀，好运肆意繁衍，友谊之树常青，给你一个活力四射的世界，回复信息立马生效！

　　6、又是人间四月天，春和景明放纸鸢。婀娜柳树吐新枝，鲜嫩群花争芳艳。阳光明媚舞蹁跹，烦恼哀愁散如烟。偶有雨丝落凡间，洗去繁琐润心田。复活节到心自闲，居家游玩两相便。一声问候轻淡淡，一缕思念情牵牵。保重身体万事安，便是朋友祝福愿。

　　7、让小草在温润的土地中复活，生机勃勃欢乐无限，让快乐在心灵的土壤里复活，幸福美满如意无尽，让感情在友情的根基上复活，天长地久情意无价，复活节到，愿吉祥复活伴你左右，好运复活陪你身边，复活节快乐！

　　8、复活节到，本短信将释放大量复活因子，可有效激活幸福因素，令快乐无限膨胀，好运肆意繁衍，唤醒所有美好，让你活力四射乐开怀！

　　9、福报不是求来的，而是行善乐施积累的。要惜福培福，莫消福求福。复活节，叫醒爱，和阳光一起上路，愿幸福快乐把你一路呵护。

　　10、有一种决心，叫置之死地而后生。有一种蜕变，叫凤凰涅磐。有一种愉快，叫芝麻花开。有一种开怀，叫否极泰来。复活节，让我们笑迎坎坷，从容超越！

　　11、晴天会让快乐复活，雨天会让浪漫复活，阴天会让冷静复活，雪天会让美丽复活，雾天会让幻想复活，复活节这一天，我想送出问候，让你的快乐每一天复活！

　　12、复活节到，忧愁抛，复活幸福快乐；悲伤消，复活笑容绽放；烦恼赶，复活甜甜微笑；霉运除，复活好事连连；疾病弃，复活健康*安；复活节，愿你好事翻倍。

　　13、阳光让温暖复活，小草让顽强复活，花朵让美丽复活，雷声让斗志复活，雨水让生机复活，雪花让浪漫复活。复活节到了，愿你的每一天都快快乐乐，蓬蓬勃勃！

　　14、以幸福为壳，快乐为清，好运为黄，在壳上绘上一帆风顺万事如意生活美满的"话"，用我的真心精心为你制作一枚"复活蛋"，在复活节时送给你，让它永远充满在你的生活里。

　　15、岁月易逝人意老，容颜变色心彷徨。人生之路多坎坷，激情不再前途暗。斗转星移山河改，事业难成烦恼添。复活节到了，愿你复活年轻的心态，复活快乐的心境，再把辉煌的人生创建！

　　16、复活节快到了，在这个五彩斑斓的彩蛋和活蹦乱跳的兔子的节日里，祝你复活节美好！

　　17、凡鸟浴火重生，化为七色彩凤。凡人脱胎换骨，可以羽化成仙。在昨天的忧伤里，播下希望的种子，兢兢业业的耕耘，收获一颗复活的灵魂。复活节到了，抛弃烦恼，和幸福亲密拥抱！

　　18、当你看到这短信时，我的心正在为你祈祷，祈祷你本日比昨日快乐，祈祷天使此刻就在你身边。祈祷你的未来永远无忧无虑。复活节，祝福你快乐！

　　19、复活一份快乐，十倍的幸福绕着你，复活一份吉祥，百倍的好运围着你，复活一份如意，千倍的美好追着你，复活一份*安，万倍的健康伴着你，复活节到，复活所有的美好，愿开心永远伴你左右。

　　20、忘掉所有烦忧，如今不再忧愁；复活便是开头，幸福伴你永久；爱情细水长流，友谊情深意厚。愿你复活节开心快乐，一切烦恼都化为乌有！

　　21、运动多多，让你的精力复活；快乐多多，让你的笑容复活；浪漫多多，让你的爱情复活；联系多多，让你的友情复活。朋友，愿你永快乐！记得联系哟！祝你复活节美好！

　　22、复活节，丢掉忧愁，复活快乐；丢掉悲伤，复活幸福；丢掉烦恼，复活微笑；丢掉阻碍，复活希望；丢掉厄运，复活*安。复活节，祝你精彩每一天。

　　23、踏*征途的坎坷，唱起振奋的军歌，我们不愿意再*庸的生活。放弃宅居的安乐，体验江湖的漂泊，军旅的铁血，创意的狂热，原来可以这样的生活，我们需要复活。复活节，祝您成功！

　　24、传说中复活的奇迹是两千多年来的一个奇迹，而你却是我的奇迹。知道为什么吗？由于你泛起的日子，就是我的复活节，祝复活节快乐！

复活节祝福语3

　　1、别因工作上的业绩劳累了身体，别因季节的更替忘了关怀自己；就把生活当成一场游戏，让快乐复苏。愿你生活无忧无虑，复活节快乐！

　　2、花儿谢了会再开，树叶枯了会再长，草儿黄了会再绿，春天去了会再来。今天是复活节，小小问候唤醒所有美好，愿你天天欢乐开怀！

　　3、复活节来到，把劳累丢掉，让健康复活；把烦恼丢掉，让快乐复活；把忧伤丢掉，让微笑复活；把霉运丢掉，让好运复活；复活节祝你快乐。

　　4、复活节，重生日，丢烦恼，弃忧愁，除沉闷，去悲伤，心态正，要开朗，乐福财，齐复活，生活美，一直有，祝福你，每一天，快乐随，幸福伴，富贵缠，体健安！

　　5、复活节到，短信围绕，复活快乐，悲伤走；复活幸福，烦恼丢；复活好运，开心留；复活*安，健康有；爱心传递到永远，短信祝福在今天。

　　6、今天是复活节，复活节象征着重生和希望，亲爱的朋友，让我们的信念、勇气、决心、善意、诚信，还有爱，都在今天统统复活吧！相信明天会更好！

　　7、复活节到，幸福在苏醒，快乐在苏醒，好运在重生，吉祥睁开了眼睛，希望你拥有真正的幸福，快乐常伴，好运常在，祝复活节快乐，重生快乐！

　　8、在复活节请点燃我送你的火烛，让圣火磨练出真的爱、幸福、好运和快乐，希望你能好运不断，幸福健康每一天！

　　9、岁月长河路漫漫，几多坎坷几多险。执着精神永不败，坚持不懈高峰攀。笑傲江湖志向在，花开万年依旧鲜。复活节到了，复活你的精力，复活你的梦想，迎接新的挑战！

　　10、复活节到，本短信将释放大量复活因子，可有效激活幸福因素，令快乐无限膨胀，好运肆意繁衍，唤醒所有美好，让你活力四射乐开怀！

　　11、坎坷过后，梦想重生，为了梦想踏上征程；苦难过后，希望重生，迎着希望拼搏攀登；风雨过后，彩虹重生，七色彩虹绚丽多情；跌倒以后，勇气重生，勇往直前必将成功。复活节，愿你快乐重生，幸福伴随！

　　12、复活节，让霉运不再复活，让好运持续永远，让苦闷不再复活，让快乐持续永恒，让忧愁不再复活，让吉祥天天相见，让烦恼不再复活，让幸福永远相伴！祝你快乐！

　　13、当幸福被复活，世界则没有苦难的存在！当快乐被复活，岁月则没有痛苦的等待！当友情被复活，真心的问候帮我给你关怀和爱！复活节开心！

　　14、复活节来到，短信祝福绕，愿你的快乐复活，烦恼抛；愿你的健康复活，疾病少；愿你的幸福复活，乐逍遥；愿你的好运复活，工作事业步步高。

　　15、春风复活了希望，信心复活了理想，友谊复活了热情，我的祝福复活了你的笑容，愿你复活节爱情永保鲜，工作总领先，生活有滋有味，成功总在排队。

　　16、有一种决心，叫置之死地而后生。有一种蜕变，叫凤凰涅磐。有一种愉快，叫芝麻花开。有一种开怀，叫否极泰来。复活节，让我们笑迎坎坷，从容超越！

　　17、复活节到了，让烦恼沉睡，快乐复活，让忧愁沉默，幸福复活，让哀伤沉寂，开心复活，让霉运沉淀，好运复活，复活节愿你笑口常开，天天都有好心情。祝你复活节美好！

　　18、晴天会让快乐复活，雨天会让浪漫复活，阴天会让冷静复活，雪天会让美丽复活，雾天会让幻想复活，复活节这一天，我想送出问候，让你的快乐每一天复活！

　　19、愿你的事业如火长燃，愿你的生活如火之焰，愿你的爱情如火之旺，愿你的幸运如火之欢，复活节到，愿你今年的生活事业火上加火旺上加旺，万事如意幸福安康。祝你复活节美好！

　　20、凤凰每五百年浴火重生，不想跃龙门的鲤鱼也绝不是好鲤鱼，我们*庸*凡，我们年复一年，我们渴望超越，在崭新的境界里，重新复活。复活节，舍去旧梦，赢得新生！

　　21、挫折只能吓倒懦弱，坚强可以快乐复活。人生迷茫道路曲折，简约可以快乐复活。坚强一点，简单一点，正能量多一点，生活就会快乐一点。复活节，历练简约坚强，体验和煦阳光！

　　22、复活节快到了，在这个五彩斑斓的彩蛋和活蹦乱跳的兔子的节日里，祝你复活节美好！

　　23、今天复活节，记得要吃鸡蛋哦，这可是复活节的"吉利物"，蛋壳会带给你新生般的快乐，蛋清能带给你重生般的好运，蛋黄将带给复活般的幸福！

　　24、凡鸟浴火重生，化为七色彩凤。凡人脱胎换骨，可以羽化成仙。在昨天的忧伤里，播下希望的种子，兢兢业业的耕耘，收获一颗复活的灵魂。复活节到了，抛弃烦恼，和幸福亲密拥抱！

　　25、复活节，愿你：烦恼终止，快乐复活；忧伤终止，喜悦复活；霉运终止，好运复活；疾病终止，健康复活；厄运终止，*安复活；哭泣终止，笑容复活。

　　26、鲜花绽放，复活了世界的芬芳；小河流淌，复活了**的苗秧；春风轻送，复活了沉睡的生机；温暖话语，复活了心头的甘甜。复活节到了，愿我的祝福能让你的生活充满快乐。祝你万事如意，心想事成！

　　27、今天复活节，主从此把你铭记，幸福会对你在意，快乐不会再哭泣，爱护会换来甜蜜，吉祥会不断复制，情谊深深牵挂着你。好好珍惜自己，耶稣爱你！祝你复活节美好！

　　28、抚*心中的浮躁，*息心中的伤痛，坚强心中的脆弱，执着心中的犹豫，珍惜心中的依恋，感激自己的拥有，快乐着自己的快乐。复活节，祝你幸福快乐！

　　29、空虚时，学会消遣；寂寞时，学会读书。在悠闲中趋于*淡，在博览中走向卓越；孤独时，学会思念；无聊时，学会思考。思念使心灵温暖，思考让精神充盈。得意时须内敛，张扬易惹是非；失志时莫卑微，厚积方能薄发。复活节，褪去烦恼的枷锁，展开幸福的蝶翼，徜徉快乐的海洋！

　　30、复活节，丢掉忧愁，复活快乐；丢掉悲伤，复活幸福；丢掉烦恼，复活微笑；丢掉阻碍，复活希望；丢掉厄运，复活*安。复活节，祝你精彩每一天。

　　31、踏*征途的坎坷，唱起振奋的军歌，我们不愿意再*庸的生活。放弃宅居的安乐，体验江湖的漂泊，军旅的铁血，创意的狂热，原来可以这样的生活，我们需要复活。复活节，祝您成功！

复活节祝福语4

　　1、洗去铅华返淳朴，卸下面具归真诚，丢弃烦恼享快乐，踏*坎坷上大道，送走黑暗迎光明。复活节到了，愿你做一个真实的人，快乐的人，成功的人！

　　2、唤醒梦想，让信心复活在心间，成功的彼岸等你去到达；叫醒拼搏，让勤奋复活伴身边，胜利的双手等你去紧握；复活节，愿你复活希望，勇往直前，实现自己的梦想，复活节快乐！

　　3、神上帝说，清晨开启美好，午夜结束烦恼，晴空带来快乐，雨水冲走忧伤，无不管阴晴寒暑，不管顺境逆境，心存美好向往，快乐就会循环。复活节快乐！

　　4、当春天离开的时候，夏天复活了；当烦恼离开的时候，快乐复活了；当你离开的时候，思念复活了。复活节到了，记得复活美好。

　　5、新年的烟花，已慢慢飘落。年后的人生，要渐渐复活。冰雪消融，土壤松软，杨柳在抽芽，小桥在流水，小鸟在唱歌，小日子在火热，我们的人生一定复活，复活节快乐！

　　6、复活节，丢掉忧愁，复活快乐；丢掉悲伤，复活幸福；丢掉烦恼，复活微笑；丢掉阻碍，复活但愿；丢掉微笑，复活*安。复活节，祝你出色每一天。

　　7、早晨开启美好，夜晚结束烦恼，天晴带来快乐，雨水冲走忧伤，无论顺境逆境，只要心存美好，希望就会复活。祝你复活节快乐！

　　8、一眼新绿唤醒生命的契机，希望在春天里复苏；一抹阳光照耀梦想的旅途，希望在晨光中密集；一份坦然弥漫人生的足迹，希望在心底呼吸。复活节，唤醒所有的希望，明天会是不一样的色彩。祝你复活节美好！

　　9、无论多少挫折，只要斗志不倒，运气就会复活。无论多少误会，只要真心不倒，爱情就会复活，无论多少坎坷，只要追求还在，生命就会复活。祝复活节快乐！

　　10、在复活节请点燃我送你的火烛，让圣火磨练出真的爱、幸福、好运和快乐，希望你能好运不断，幸福健康每一天！

　　11、有一个节日，叫复活。那一天枯木会逢春，百花会齐放，春风能得意，凤凰可涅磐，生活会蜜甜。复活节到了，愿你事业创新高，明天更美好！

　　12、用微笑让快乐复活，幸福相拥每一秒；用坚强让勇气复活，成功相随每一次；用真诚让友谊复活，朋友相伴每一天。复活节来临，愿你幸福相陪，成功相随！

　　13、复活快乐，洗涤烦恼，幸福就在眼前伴你；复活希望，开启梦想，成功就在前方等你；复活激情，升华勤奋，胜利就在彼岸候你；复活节到，愿你快乐相伴，万事如意！

　　14、坎坷过后，梦想重生，为了梦想踏上征程；苦难过后，希望重生，迎着希望拼搏攀登；风雨过后，彩虹重生，七色彩虹绚丽多情；跌倒以后，勇气重生，勇往直前必将成功。复活节，愿你快乐重生，幸福伴随！

　　15、复活节，"复"兴快乐"活"出精彩，"复"制如意"活"出开怀，"复"位幸福"活"出愉快，"复"苏希望"活"出气概，愿你万事顺心，好运当头，复活节快乐。

　　16、想重生一回吗？机会来了，今天复活节，只要你收到主托我送出的祝福，你将幸福重生，获得无限量的好运，取得无限量的成功，得到无限量的快乐！

　　17、复活节到了，给自己身心都放个假，让身体轻轻松松，让灵魂远离喧嚣，压住贪欲与冲动，回归自然*和从容浪漫。呵呵复活风景独好，祝友开心快活！

　　18、复活节日到，我正为你祈祷，祈祷你今年比去年收入高，祈祷你今天比昨天幸福牢，祈祷你快乐超过上一秒，祈祷神能恩准我的祈祷。让你幸福生活节节高！

　　19、凤凰每五百年浴火重生，不想跃龙门的鲤鱼也绝不是好鲤鱼，我们*庸*凡，我们年复一年，我们渴望超越，在崭新的境界里，重新复活。复活节，舍去旧梦，赢得新生！

　　20、复活节，愿你：烦恼终止，快乐复活；忧伤终止，喜悦复活；霉运终止，好运复活；疾病终止，健康复活；恶运终止，*安复活；哭泣终止，笑脸复活。

复活节祝福语5

　　一、复活节到，本短信将释放大量复活因子，可有效激活幸福因素，令快乐无限膨胀，好运肆意繁衍，唤醒所有美好，让你活力四射乐开怀！

　　二、神说，早晨开启美好，夜晚结束烦恼，天晴带来快乐，雨水冲走忧伤，无论阴晴寒暑，无论顺境逆境，心存美好向往，快乐就会循环。复活节快乐...

　　三、万能的主啊，请满足我一个请求：保佑那些既不想念我、也不主动联系我的人，愿他们上厕所发现，纸不见了……哈哈，复活节快乐哟！

　　四、花儿谢了会再开，树叶枯了会再长，草儿黄了会再绿，春天去了会再来。今天是复活节，小小问候唤醒所有美好，愿你天天欢乐开怀！

　　五、早晨开启美好，夜晚结束烦恼，天晴带来快乐，雨水冲走忧伤，无论顺境逆境，只要心存美好，希望就会复活。祝你复活节快乐！

　　六、传说中复活的奇迹是两千多年来的一个奇迹，而你却是我的奇迹，你出现的日子，就是我的复活节，祝复活节快乐！

　　七、复活节不是用来过的，其实当我们悔改信主之时，基督的生命就已经复活在我们的身上了，所以经上说“活着的不再是我，乃是主在我里面活着”，何等经典奥秘的话啊！

　　八、亲爱的付姊妹，愿主使你满有基督的生命圣灵的充满，凡事都蒙基督的恩惠！阿门！

　　九、累了要好好休息错了别埋怨自己，苦了是幸福的阶梯，伤了才懂得什么是珍惜，醉了便抛开心烦琐事，笑了便忘记曾经哭泣有时间别忘了与主沟通，耶稣爱你！

　　十、感谢我主之大恩，慈悲爱情显源头！爱的方式真稀奇，跪地给罪仆洗足，全能天主受苦辱！

　　十一、十字架上表真情，神鹰感动明主爱！谦心承认自需救，全心全灵渴望主！与主相遇是恩宠，救恩被满*安充！

　　十二、真的愿主可怜我，使我有*安和心里有喜乐。我主苦待熬炼我到何时呢？

　　十三、苦难算什么？在主前什么都不用说！愿我的灵魂体被主兴起使用荣耀的生命！

　　十四、为你感恩欢呼！复活的主是大有能力的主，他给我们的东西都不是徒然的。愿主帮助我们从一切临到我们的事上得着力量！

　　十五、双耳同听神话语，禾苗有口赞美主，十架流血化救恩，启示天国多弟兄，千禧散喜富无盖，水来草盖两人合，有水有草两相愿，猜七个字以表我心意！

　　十六、今天又是得胜的一天，我们去森林公园传福音，主看顾许多人被他吸引。

　　十七、求你将我放在你的心上如印记带在你手臂上如戳记你的爱情坚贞胜过死亡众水不能熄灭不能淹没。

　　十八、复活节快到了~在这个五彩斑斓的彩蛋和活蹦乱跳的兔子的节日里，祝你快乐！

　　十九、难解之时询问主，主是答案！失迷之时寻求主，主是道路！忧愁之时亲*主，主是安慰！

　　二十、疲乏之时仰望主，主是力量！缺乏之时品尝主，主是供应！

　　二十一、感谢我主之大恩，慈悲爱情显源头！爱的方式真稀奇，跪地给罪仆洗足，全能天主受苦辱！十字架上表真情，神鹰感动明主爱！谦心承认自需救，全心全灵渴望主！与主相遇是恩宠，救恩被满*安充！

　　二十二、复活节那天，天空中会有一只可爱的复活兔来到人间！那就是我，来陪你甜甜蜜蜜度假日！好好接待我呦！

　　二十三、传说中复活的奇迹是两千多年来的一个奇迹，而你却是我的奇迹，你出现的日子，就是我的复活节，祝复活节快乐！

复活节祝福语6

　　1、清明假期刚过，欢乐尽情享到，朋友关怀送去，真情真谊不尽，相隔千山万水，挂念常在心里，佳节想与君聚，复活节今来到，发条真心短信，送去健康幸福。

　　2、古有知耻后勇，今有变废为宝。垃圾莫要扔掉，只需放对地方。柳枝插土成树，忠言逆耳是福。废墟延续古风，甲骨记载文明。复活节，让我们大浪淘沙，点石成金！

　　3、复活快乐分子，清空一切忧烦；复活幸福因子，扫除一切惆怅；复活幸运原子，消除一切阴霾；复活健康粒子，驱除一切病疾。复活节到，愿你心想事成，幸福永远！

　　4、复活节来到，把劳累丢掉，让健康复活；把烦恼丢掉，让快乐复活；把忧伤丢掉，让微笑复活；把霉运丢掉，让好运复活；复活节祝你快乐。

　　5、复活节到了，幸福不会再对你不理不睬，快乐也对你不离不弃，爱情会和你不见不散，我们的友谊也永远不会中断，愿复活节快乐，吉祥如意。

　　6、春回大地，则百花齐放。鱼跃龙门，则呼风唤雨。浴火梧桐，则凤凰重生。易筋洗髓，则凡人修仙。复活节到了，羸弱的身体，也可以有强大的灵魂，愿您从此打开富贵之门！

　　7、甩掉愁烦苦恼，复活对生活的快乐之心；学会浪漫制造，复活对爱情的激情之心；面对挫折困难，复活对工作的进取之心；一声问候送到，复活对你情谊之心。朋友，祝你复活节快乐！

　　8、保持热情，爱情就复活了。保持希望，梦想就复活了。保持愉悦，心情就复活了。保持联系，友情就复活了。复活节快乐！

　　9、花开花落永馨香，生活就要有希望，告别昨天迎朝阳，明天一定更辉煌，复活节就是新开始，未来看你闪金光，祝你复活节快乐。

　　10、当幸福被复活，世界则没有苦难的存在！当快乐被复活，岁月则没有痛苦的等待！当友情被复活，真心的问候帮我给你关怀和爱！复活节开心！

　　11、春风复活了希望，信心复活了理想，友谊复活了热情，我的祝福复活了你的笑容，愿你复活节爱情永保鲜，工作总领先，生活有滋有味，成功总在排队。

　　12、复活节到了，给自己身心都放个假，让身体轻轻松松，让灵魂远离喧嚣，压住贪欲与冲动，回归自然*和从容浪漫。呵呵复活风景独好，祝友开心快活！

　　13、送你一只火烛，在复活节点燃，让爱在圣火里蔓延，让幸福在圣火里提炼，让好运在圣火里缠绵，让快乐在圣火里翩跹，复活节，祝你好运连连，幸福康健！

　　14、笨拙孕育生命，鲜血浇铸和*。春风吹醒枯木，凤凰浴火重生。科技鉴定古风，废墟彰显文明。文明催生德性，道德抵制战争。复活节，直面灾害，否极泰来！

　　15、以幸福为壳，快乐为清，好运为黄，在壳上绘上一帆风顺万事如意生活美满的"话"，用我的真心精心为你制作一枚"复活蛋"，在复活节时送给你，让它永远充满在你的生活里。

　　16、快乐沸腾了，开心荡漾了；吉祥包裹了，好运撞头了；*安驾到了，健康长久了；希望燃烧了，梦想成真了；激情澎湃了，神采飞扬了；万事如意了，心情愉悦了！祝复活节开心哦！

　　17、复活节快到了，在这个五彩斑斓的彩蛋和活蹦乱跳的兔子的节日里，祝你复活节美好！

　　18、万紫千红更新气象，希望犹然重生，清风细雨沐浴时节，梦想在心底重生，勤勤恳恳努力工作，成功在眼前重生，洗礼生活的忧伤，幸福在瞬间重生，复活节，愿好运与你相聚，快乐享受美好画卷。

　　19、当你看到这短信时，我的心正在为你祈祷，祈祷你本日比昨日快乐，祈祷天使此刻就在你身边。祈祷你的未来永远无忧无虑。复活节，祝福你快乐！

　　20、复活节，愿你：烦恼终止，快乐复活；忧伤终止，喜悦复活；霉运终止，好运复活；疾病终止，健康复活；厄运终止，*安复活；哭泣终止，笑容复活。

　　21、大地在春风中复活，碧草在溪水旁复活，经验在沉思中复活，想念在牵挂里复活，爱恋在理解中复活，祝福在话语里复活，复活节到了，愿你生命里所有的美好和幸福统统复活，天天都是艳阳天。

　　22、复活节来到，开心的罗盘转起来，幸福的花儿开起来，吉祥的灯火亮起来，*安的锣鼓敲起来，健康的大旗飘起来，真挚的祝福发出来：祝复活节开心，好运连连！

　　23、让快乐重"复"，让开心"活"跃；让吉祥重"复"，让如意活"跃"；让甜蜜重"复"，让温馨"活"跃；让健康重"复"，让幸福"活"跃。复活节，让所有美好"复活"！祝你复活节美好！

　　24、复活节，送彩蛋，愿你精神复活，生活丰富多"彩"；愿你快乐复活，事业多姿多"彩"；愿你幸福复活，爱情激情多"彩"，愿你发展魅力风采，绽放美丽姿采。祝你希望常在，复活节快乐。

　　25、点燃复活节火焰，让厄运在圣火里惊颤，让烦恼在圣火里熬煎，让困难在圣火里软瘫，让美好的希望在圣火中重燃，祝福复活节快乐*安！

　　26、吹走烦恼的阴霾，让快乐的阳光普照；冲刷岁月的尘埃，让心灵世界一尘不染；铲除坎坷的道路，让前途一片光明。复活节，愿你拥有新的开始，过上幸福的生活！

　　27、忘掉所有烦忧，如今不再忧愁；复活便是开头，幸福伴你永久；爱情细水长流，友谊情深意厚。愿你复活节开心快乐，一切烦恼都化为乌有！

　　28、*时繁忙，常把你想，有心团聚，无时谈心，喝点小酒，品点淡茶，生活虽凡，感情却深，复活节到，又把你念，送点祝福，烦恼全抛，生活快乐，事业长青。祝你复活节美好！

　　29、今天复活节，让美好的心情复活，伴随你快乐每一天，幸福一万年！

　　30、传说中复活的奇迹是两千多年来的一个奇迹，而你却是我的奇迹。知道为什么吗？因为你出现的日子，就是我的复活节，祝复活节快乐！

　　31、复活节，丢掉忧愁，复活快乐；丢掉悲伤，复活幸福；丢掉烦恼，复活微笑；丢掉阻碍，复活希望；丢掉厄运，复活*安。复活节，祝你精彩每一天。

复活节祝福语7

　　一、复活节到，本短信将释放大量复活因子，可有效激活幸福因素，令快乐无限膨胀，好运肆意繁衍，唤醒所有美好，让你活力四射乐开怀！

　　二、愿你的事业如火长燃，愿你的生活如火之焰，愿你的爱情如火之旺，愿你的幸运如火之欢，复活节到，愿你今年的生活事业火上加火旺上加旺，万事如意幸福安康。祝你复活节美好！

　　三、幸福复活大军开始想你进攻：快乐赶跑了忧伤，幸福打败了痛苦，健康战胜了疾病，财富击毙了贫穷，你也将在这次战斗中脱胎换骨。祝你复活节快乐。

　　四、岁月的枝头，春意复活成千树万树的芳姿；事业的田园，激情复活成东山再起的惊喜；友谊的天地，缘分复活成对你牵肠挂肚的祝福。愿你一切安好！

　　五、鲜花绽放，复活了世界的芬芳；小河流淌，复活了**的苗秧；春风轻送，复活了沉睡的生机；温暖话语，复活了心头的甘甜。复活节到了，愿我的祝福能让你的生活充满快乐。祝你万事如意，心想事成！

　　六、思念复活，我开始思念你，手机复活，号码你还在这里，短信复活，问候成章顺理，亲爱的，收到的话，爱情复活，记得回复我哦！祝你复活节美好！

　　七、点燃复活节火焰，让厄运在圣火里惊颤，让烦恼在圣火里熬煎，让困难在圣火里软瘫，让美好的希望在圣火中重燃，祝福复活节快乐*安！

　　八、复活节到了，让烦恼沉睡，快乐复活，让忧愁沉默，幸福复活，让哀伤沉寂，开心复活，让霉运沉淀，好运复活，复活节愿你笑口常开，天天都有好心情。祝你复活节美好！

　　九、春风复活了希望，信心复活了理想，友谊复活了热情，我的祝福复活了你的笑容，愿你复活节爱情永保鲜，工作总领先，生活有滋有味，成功总在排队。

　　十、清明假期刚过，欢乐尽情享到，朋友关怀送去，真情真谊不尽，相隔千山万水，挂念常在心里，佳节想与君聚，复活节今来到，发条真心短信，送去健康幸福。

　　十一、当你看到这短信时，我的心正在为你祈祷，祈祷你今日比昨日快乐，祈祷天使此刻就在你身边。祈祷你的未来永远无忧无虑。复活节，祝福你快乐！

　　十二、忘掉所有烦忧，如今不再忧愁；复活便是开头，幸福伴你永久；爱情细水长流，友谊情深意厚。愿你复活节开心快乐，一切烦恼都化为乌有！

　　十三、无论多少挫折，只要斗志不倒，运气就会复活。无论多少误会，只要真心不倒，爱情就会复活，无论多少坎坷，只要追求还在，生命就会复活。祝复活节快乐！

　　十四、基督的生命就已经复活节由来在身上了所以经上说"活着的不再是乃是主在里面活着"何等经典奥妙的话啊！愿主祝福我亲爱的付姊妹，复活节不是用来过的其实当我悔改信主之时。愿主使你满有基督的生命圣灵的布满，凡事都蒙基督的恩惠！阿门！

　　十五、愁烦扰心，心情在快乐的反击中复活；仕途逆境，梦想在坚持的心态中复活；生活浓淡，幸福在保持的笑容中复活；友谊万岁，温馨在我心的祝福中复活。祝你复活节快乐！

　　十六、新年的烟花，已慢慢飘落。年后的人生，要渐渐复活。冰雪消融，土壤松软，杨柳在抽芽，小桥在流水，小鸟在唱歌，小日子在火热，我们的人生一定复活，复活节快乐！

　　十七、复活节到了，愿快乐复活，铺满你脸庞；幸福复活，装进你心房；好运复活，陪在你身旁；成功复活，伴着你飞翔。愿你一路阳光向前方，美丽心情总芬芳！

　　十八、复活节到，忧愁抛，复活幸福快乐；悲伤消，复活笑容绽放；烦恼赶，复活甜甜微笑；霉运除，复活好事连连；疾病弃，复活健康*安；复活节，愿你好事翻倍。

　　十九、拨开云雾阳光重现，擦干泪水展露笑颜，解开疑团信任倍添，抛开愁烦开心满面，删除失败成功上传。复活节愿你心情灿烂，生活美满，幸福一年赛过一年。

　　二十、股神，可以让垃圾股复活而牛气冲天。文豪，可以让文字复活而震撼灵魂。朋友，可以让力量复活而肝胆相照。复活节到了，祝福我最亲爱的朋友，给力复活，励精图治，鹏程万里！

　　二十一、手机送你一颗吉利彩蛋，愿你*安常伴；送你一只吉利鸟儿，愿你事业飞黄腾达；送你一只吉利兔子，愿你求名求利幸福不止！祝你复活节快乐！

　　二十二、传说中复活的奇迹是两千多年来的一个奇迹，而你却是我的奇迹。知道为什么吗？由于你泛起的日子，就是我的复活节，祝复活节快乐！

　　二十三、花儿谢了会再开，树叶枯了会再长，草儿黄了会再绿，春天去了会再来。今天是复活节，小小问候唤醒所有美好，愿你天天欢乐开怀！

　　二十四、晴天会让快乐复活，雨天会让浪漫复活，阴天会让冷静复活，雪天会让美丽复活，雾天会让幻想复活，复活节这一天，我想送出问候，让你的快乐每一天复活！

　　二十五、复活节来到，开心的罗盘转起来，幸福的花儿开起来，吉祥的灯火亮起来，*安的锣鼓敲起来，健康的大旗飘起来，真挚的祝福发出来：祝复活节开心，好运连连！

　　二十六、夕阳西下，又会东山再起；秋叶凋又会逢春吐绿；跌落谷底，又会再攀高峰。信念不灭，就能浴火重生；不屈不挠，定能脱胎换骨。复活节，愿你希望长生，理想永存，幸福久贮。

　　二十七、复活节来到，把劳累丢掉，让健康复活；把烦恼丢掉，让快乐复活；把忧伤丢掉，让微笑复活；把霉运丢掉，让好运复活；复活节祝你快乐。

　　二十八、凡鸟浴火重生，化为七色彩凤。凡人脱胎换骨，可以羽化成仙。在昨天的忧伤里，播下希望的种子，兢兢业业的耕耘，收获一颗复活的灵魂。复活节到了，抛弃烦恼，和幸福亲密拥抱！

　　二十九、复活节到了，幸福不会再对你不理不睬，快乐也对你不离不弃，爱情会和你不见不散，我们的友谊也永远不会中断，愿复活节快乐，吉祥如意。

复活节祝福语8

　　1、清明假期刚过，欢乐尽情享到，朋友关怀送去，真情真谊不尽，相隔千山万水，挂念常在心里，佳节想与君聚，复活节今来到，发条真心短信，送去健康幸福。

　　2、思念复活，我开始思念你，手机复活，号码你还在这里，短信复活，问候成章顺理，亲爱的，收到的话，爱情复活，记得回复我哦！祝你复活节美好！

　　3、神上帝说，清晨开启美好，午夜结束烦恼，晴空带来快乐，雨水冲走忧伤，无不管阴晴寒暑，不管顺境逆境，心存美好向往，快乐就会循环。复活节快乐！

　　4、新年的烟花，已慢慢飘落。年后的人生，要渐渐复活。冰雪消融，土壤松软，杨柳在抽芽，小桥在流水，小鸟在唱歌，小日子在火热，我们的人生一定复活，复活节快乐！

　　5、早晨开启美好，夜晚结束烦恼，天晴带来快乐，雨水冲走忧伤，无论顺境逆境，只要心存美好，希望就会复活。祝你复活节快乐！

　　6、凤凰涅槃浴火重生，新的世界展现眼前；凡心已泯脱胎换骨，极乐世界就在身边。我们只是*常人，只能祈求**安安。复活节到了，愿你踢开烦恼忧愁，在坎坷生活中重生，幸福的日子就会到来！祝你复活节美好！

　　7、一眼新绿唤醒生命的契机，希望在春天里复苏；一抹阳光照耀梦想的旅途，希望在晨光中密集；一份坦然弥漫人生的足迹，希望在心底呼吸。复活节，唤醒所有的希望，明天会是不一样的色彩。祝你复活节美好！

　　8、春回大地，则百花齐放。鱼跃龙门，则呼风唤雨。浴火梧桐，则凤凰重生。易筋洗髓，则凡人修仙。复活节到了，羸弱的身体，也可以有强大的灵魂，愿您从此打开富贵之门！

　　9、复活节到，本短信释放大量复活因子，可有效激活幸福因素，令快乐无限膨胀，好运肆意繁衍，友谊之树常青，给你一个活力四射的世界，回复信息立马生效！

　　10、又是人间四月天，春和景明放纸鸢。婀娜柳树吐新枝，鲜嫩群花争芳艳。阳光明媚舞蹁跹，烦恼哀愁散如烟。偶有雨丝落凡间，洗去繁琐润心田。复活节到心自闲，居家游玩两相便。一声问候轻淡淡，一缕思念情牵牵。保重身体万事安，便是朋友祝福愿。

　　11、今天是复活节，复活节象征着重生和希望，亲爱的朋友，让我们的信念、勇气、决心、善意、诚信，还有爱，都在今天统统复活吧！相信明天会更好！

　　12、用微笑让快乐复活，幸福相拥每一秒；用坚强让勇气复活，成功相随每一次；用真诚让友谊复活，朋友相伴每一天。复活节来临，愿你幸福相陪，成功相随！

　　13、保持热情，爱情就复活了。保持希望，梦想就复活了。保持愉悦，心情就复活了。保持联系，友情就复活了。复活节快乐！

　　14、复活节，"复"兴快乐"活"出精彩，"复"制如意"活"出开怀，"复"位幸福"活"出愉快，"复"苏希望"活"出气概，愿你万事顺心，好运当头，复活节快乐。

　　15、复活节到，复活你的快乐，让幸福疯涨，活跃你的好运，让舒心膨胀，激活你的如意，让吉祥围绕，复活节愿你开心无极限，活力四射笑开怀！

　　16、有一种决心，叫置之死地而后生。有一种蜕变，叫凤凰涅磐。有一种愉快，叫芝麻花开。有一种开怀，叫否极泰来。复活节，让我们笑迎坎坷，从容超越！

　　17、复活节到了，让烦恼沉睡，快乐复活，让忧愁沉默，幸福复活，让哀伤沉寂，开心复活，让霉运沉淀，好运复活，复活节愿你笑口常开，天天都有好心情。祝你复活节美好！

　　18、复活节日到，我正为你祈祷，祈祷你今年比去年收入高，祈祷你今天比昨天幸福牢，祈祷你快乐超过上一秒，祈祷神能恩准我的祈祷。让你幸福生活节节高！

　　19、笨拙孕育生命，鲜血浇铸和*。春风吹醒枯木，凤凰浴火重生。科技鉴定古风，废墟彰显文明。文明催生德性，道德抵制战争。复活节，直面灾害，否极泰来！

　　20、阳光让温暖复活，小草让顽强复活，花朵让美丽复活，雷声让斗志复活，雨水让生机复活，雪花让浪漫复活。复活节到了，愿你的每一天都快快乐乐，蓬蓬勃勃！

　　21、以幸福为壳，快乐为清，好运为黄，在壳上绘上一帆风顺万事如意生活美满的"话"，用我的真心精心为你制作一枚"复活蛋"，在复活节时送给你，让它永远充满在你的生活里。

　　22、为你感恩欢呼！复活的主是大有能力的主，他给我们的东西都不是徒然的。愿主帮助我们从一切临到我们的事上得着力量！祝你复活节美好！

　　23、复活一份快乐，十倍的幸福绕着你，复活一份吉祥，百倍的好运围着你，复活一份如意，千倍的美好追着你，复活一份*安，万倍的健康伴着你，复活节到，复活所有的美好，愿开心永远伴你左右。

　　24、*来好吗？春天大地苏醒，树木谱写年轮，鸟雀孕育生命，蛇蛙跳出洞穴。4.24复活节到了，你还等待什么，赶快活泛起来，减肥了！

　　25、今天复活节，祝你在幸福中生活，在感恩中快活，在爱情中结合，在情谊中圆活，在压力中松活，在充实中忙活，每天都在酣睡中"复活"。复活节快乐！

　　26、当你看到这短信时，我的心正在为你祈祷，祈祷你今日比昨日快乐，祈祷天使此刻就在你身边。祈祷你的未来永远无忧无虑。复活节，祝福你快乐！

　　27、复活节，丢掉忧愁，复活快乐；丢掉悲伤，复活幸福；丢掉烦恼，复活微笑；丢掉阻碍，复活希望；丢掉厄运，复活*安。复活节，祝你精彩每一天。

　　28、传说中复活的奇迹是两千多年来的一个奇迹，而你却是我的奇迹。知道为什么吗？由于你泛起的日子，就是我的复活节，祝复活节快乐！

复活节祝福语9

　　1、新年的烟花，已慢慢飘落。年后的人生，要渐渐复活。冰雪消融，土壤松软，杨柳在抽芽，小桥在流水，小鸟在唱歌，小日子在火热，我们的人生一定复活，复活节快乐！

　　2、花儿谢了会再开，树叶枯了会再长，草儿黄了会再绿，春天去了会再来。今天是复活节，小小问候唤醒所有美好，愿你天天欢乐开怀！

　　3、复活节，重生日，丢烦恼，弃忧愁，除沉闷，去悲伤，心态正，要开朗，乐福财，齐复活，生活美，一直有，祝福你，每一天，快乐随，幸福伴，富贵缠，体健安！

　　4、复活节到，本短信释放大量复活因子，可有效激活幸福因素，令快乐无限膨胀，好运肆意繁衍，友谊之树常青，给你一个活力四射的世界，回复信息立马生效！

　　5、又是人间四月天，春和景明放纸鸢。婀娜柳树吐新枝，鲜嫩群花争芳艳。阳光明媚舞蹁跹，烦恼哀愁散如烟。偶有雨丝落凡间，洗去繁琐润心田。复活节到心自闲，居家游玩两相便。一声问候轻淡淡，一缕思念情牵牵。保重身体万事安，便是朋友祝福愿。

　　6、坎坷过后，梦想重生，为了梦想踏上征程；苦难过后，希望重生，迎着希望拼搏攀登；风雨过后，彩虹重生，七色彩虹绚丽多情；跌倒以后，勇气重生，勇往直前必将成功。复活节，愿你快乐重生，幸福伴随！

　　7、复活节，春到心头，福到手头。让春花散发芳香，为人间送一分安泰；让祝福穿越距离的阻隔，为爸妈加一分愉快：复活节快乐！

　　8、幸福复活大军开始想你进攻：快乐赶跑了忧伤，幸福打败了痛苦，健康战胜了疾病，财富击毙了贫穷，你也将在这次战斗中脱胎换骨。祝你复活节快乐。

　　9、晴天会让快乐复活，雨天会让浪漫复活，阴天会让冷静复活，雪天会让美丽复活，雾天会让幻想复活，复活节这一天，我想送出问候，让你的快乐每一天复活！

　　10、感谢主使我们出死入生得于他复活的生命联合，主内*安！

　　11、将你善良的心灵捧于双手，把诚挚的爱印上邮票。在复活节到来之际，让我们尽情沉醉在这千万只美丽的彩蛋与兔子蹦跳的季节里，祝愿你幸福！

　　12、今天是复活节，为你祈祷了一张限量保藏版快乐重生符，请接收吧。愿你的好心情天天都是崭新的，夸姣日子一天比一天鲜活，幸福老是周而复始。

　　13、为你感恩欢呼！复活的主是大有能力的主，他给我们的东西都不是徒然的。愿主帮助我们从一切临到我们的事上得着力量！祝你复活节美好！

　　14、复活节，愿你：烦恼终止，快乐复活；忧伤终止，喜悦复活；霉运终止，好运复活；疾病终止，健康复活；厄运终止，*安复活；哭泣终止，笑容复活。

　　15、岁月的枝头，春意复活成千树万树的芳姿；事业的田园，激情复活成东山再起的惊喜；友谊的天地，缘分复活成对你牵肠挂肚的祝福。愿你一切安好！

　　16、鲜花绽放，复活了世界的芬芳；小河流淌，复活了**的苗秧；春风轻送，复活了沉睡的生机；温暖话语，复活了心头的甘甜。复活节到了，愿我的祝福能让你的生活充满快乐。祝你万事如意，心想事成！

　　17、复活一份快乐，十倍的幸福绕着你，复活一份吉祥，百倍的好运围着你，复活一份如意，千倍的美好追着你，复活一份*安，万倍的健康伴着你，复活节到，复活所有的美好，愿开心永远伴你左右。

　　18、花枯萎了，一场及时雨可以洒落一地新的繁华；地荒芜了，一次耕耘可以播下一季新的希望；梦破碎了，一番努力可以让一切重新开始；友疏远了，一声问候可以让彼此延续美好。复活节，让希望和美好复活，愿你有一个精彩！

　　19、运动多多，让你的精力复活；快乐多多，让你的笑容复活；浪漫多多，让你的爱情复活；联系多多，让你的友情复活。朋友，愿你永快乐！记得联系哟！祝你复活节美好！

　　20、有份仁爱，让我们倍感温馨；有种复活，把过去的不快钉在十字架；有种磨砺，任铁钉穿过纤纤十指；有种幸福，是半杯水的感恩。复活节，祝你快乐！

　　21、*时繁忙，常把你想，有心团聚，无时谈心，喝点小酒，品点淡茶，生活虽凡，感情却深，复活节到，又把你念，送点祝福，烦恼全抛，生活快乐，事业长青。祝你复活节美好！

复活节祝福语10

　　1、当春天离开的时候，夏天复活了；当烦恼离开的时候，快乐复活了；当你离开的时候，思念复活了。复活节到了，记得复活美好。

　　2、祝所有人复活节快乐，未来的日子顺顺利利。祝你复活节美好！

　　3、早晨开启美好，夜晚结束烦恼，天晴带来快乐，雨水冲走忧伤，无论顺境逆境，只要心存美好，希望就会复活。祝你复活节快乐！

　　4、复活节到了，幸福不会再对你不理不睬，快乐也对你不离不弃，爱情会和你不见不散，我们的友谊也永远不会中断，愿复活节快乐，吉祥如意。

　　5、复活节，重生日，丢烦恼，弃忧愁，除沉闷，去悲伤，心态正，要开朗，乐福财，齐复活，生活美，一直有，祝福你，每一天，快乐随，幸福伴，富贵缠，体健安！

　　6、岁月长河路漫漫，几多坎坷几多险。执着精神永不败，坚持不懈高峰攀。笑傲江湖志向在，花开万年依旧鲜。复活节到了，复活你的精力，复活你的梦想，迎接新的挑战！

　　7、复活节，让霉运不再复活，让好运持续永远，让苦闷不再复活，让快乐持续永恒，让忧愁不再复活，让吉祥天天相见，让烦恼不再复活，让幸福永远相伴！祝你快乐！

　　8、复活节到，复活你的快乐，让幸福疯涨，活跃你的好运，让舒心膨胀，激活你的如意，让吉祥围绕，复活节愿你开心无极限，活力四射笑开怀！

　　9、复活节来到，短信祝福绕，愿你的快乐复活，烦恼抛；愿你的健康复活，疾病少；愿你的幸福复活，乐逍遥；愿你的好运复活，工作事业步步高。

　　10、复活节日到，我正为你祈祷，祈祷你今年比去年收入高，祈祷你今天比昨天幸福牢，祈祷你快乐超过上一秒，祈祷神能恩准我的祈祷。让你幸福生活节节高！

　　11、笨拙孕育生命，鲜血浇铸和*。春风吹醒枯木，凤凰浴火重生。科技鉴定古风，废墟彰显文明。文明催生德性，道德抵制战争。复活节，直面灾害，否极泰来！

　　12、我是一滴水，偶尔投进你的波心，将一路东流。奔入心海，当学着温柔。化为蒸汽，会久久守候。凝成霜雪，会晶莹剔透。复活节，逝去的是形态，复活的是真爱，爱你天长地久！

　　13、挫折只能吓倒懦弱，坚强可以快乐复活。人生迷茫道路曲折，简约可以快乐复活。坚强一点，简单一点，正能量多一点，生活就会快乐一点。复活节，历练简约坚强，体验和煦阳光！

　　14、复活节，愿你：烦恼终止，快乐复活；忧伤终止，喜悦复活；霉运终止，好运复活；疾病终止，健康复活；恶运终止，*安复活；哭泣终止，笑脸复活。

　　15、今天复活节，记得要吃鸡蛋哦，这可是复活节的"吉利物"，蛋壳会带给你新生般的快乐，蛋清能带给你重生般的好运，蛋黄将带给复活般的幸福！

　　16、让烦恼消禁，让厄运消迹，让忧愁飘散，让苦难消逝。复活节到了，愿你凤凰涅槃，浴火重生，好运吉祥把你拥抱，生活幸福快乐永永远远！

　　17、凡鸟浴火重生，化为七色彩凤。凡人脱胎换骨，可以羽化成仙。在昨天的忧伤里，播下希望的种子，兢兢业业的耕耘，收获一颗复活的灵魂。复活节到了，抛弃烦恼，和幸福亲密拥抱！

　　18、复活节，愿你：烦恼终止，快乐复活；忧伤终止，喜悦复活；霉运终止，好运复活；疾病终止，健康复活；厄运终止，*安复活；哭泣终止，笑容复活。

　　19、大地在春风中复活，碧草在溪水旁复活，经验在沉思中复活，想念在牵挂里复活，爱恋在理解中复活，祝福在话语里复活，复活节到了，愿你生命里所有的美好和幸福统统复活，天天都是艳阳天。

　　20、手机送你一颗吉祥彩蛋，愿你*安常伴；送你一只吉祥鸟儿，愿你事业飞黄腾达；送你一只吉祥兔子，愿你名利双收幸福不止！祝你复活节美好！

　　21、点燃复活节火焰，让厄运在圣火里惊颤，让烦恼在圣火里熬煎，让困难在圣火里软瘫，让美好的希望在圣火中重燃，祝福复活节快乐*安！

　　22、复活一份快乐，十倍的幸福绕着你，复活一份吉祥，百倍的好运围着你，复活一份如意，千倍的美好追着你，复活一份*安，万倍的.健康伴着你，复活节到，复活所有的美好，愿开心永远伴你左右。

　　23、基督的生命就已经复活节由来在身上了所以经上说"活着的不再是乃是主在里面活着"何等经典奥妙的话啊！愿主祝福我亲爱的付姊妹，复活节不是用来过的其实当我悔改信主之时。愿主使你满有基督的生命圣灵的布满，凡事都蒙基督的恩惠！阿门！

　　24、今天复活节，让美好的心情复活，伴随你快乐每一天，幸福一万年！

　　25、传说中复活的奇迹是两千多年来的一个奇迹，而你却是我的奇迹。知道为什么吗？因为你出现的日子，就是我的复活节，祝复活节快乐！

　　26、踏*征途的坎坷，唱起振奋的军歌，我们不愿意再*庸的生活。放弃宅居的安乐，体验江湖的漂泊，军旅的铁血，创意的狂热，原来可以这样的生活，我们需要复活。复活节，祝您成功！

复活节祝福语11

　　一、让快乐重"复"，让开心"活"跃；让吉祥重"复"，让如意活"跃"；让甜蜜重"复"，让温馨"活"跃；让健康重"复"，让幸福"活"跃。复活节，让所有美好"复活"！祝你复活节美好！

　　二、有一种决心，叫置之死地而后生。有一种蜕变，叫凤凰涅磐。有一种愉快，叫芝麻花开。有一种开怀，叫否极泰来。复活节，让我们笑迎坎坷，从容超越！

　　三、复活节到了，快乐开怀了，忧烦无影了；开心发飙了，惆怅无踪了；幸福升值了，无奈走路了；吉祥挂怀了，晦气蒸发了；*安保佑了，健康长寿了；朋友祝福了，一切顺意了！祝你复活节美好！

　　四、万紫千红更新气象，希望犹然重生，清风细雨沐浴时节，梦想在心底重生，勤勤恳恳努力工作，成功在眼前重生，洗礼生活的忧伤，幸福在瞬间重生，复活节，愿好运与你相聚，快乐享受美好画卷。

　　五、今天是复活节，为你祈祷了一张限量保藏版快乐重生符，请接收吧。愿你的好心情天天都是崭新的，夸姣日子一天比一天鲜活，幸福老是周而复始。

　　六、复活节来到，把劳累丢掉，让健康复活；把烦恼丢掉，让快乐复活；把忧伤丢掉，让微笑复活；把霉运丢掉，让好运复活；复活节祝你快乐。

　　七、早睡早起，健康复活；梳理烦恼，开心复活；努力工作，事业复活；联系朋友，情谊复活；转发短信，幸福复活！复活节，让一切美好复活吧！

　　八、手机送你一颗吉祥彩蛋，愿你*安常伴；送你一只吉祥鸟儿，愿你事业飞黄腾达；送你一只吉祥兔子，愿你名利双收幸福不止！祝你复活节美好！

　　九、复活快乐分子，清空一切忧烦；复活幸福因子，扫除一切惆怅；复活幸运原子，消除一切阴霾；复活健康粒子，驱除一切病疾。复活节到，愿你心想事成，幸福永远！

　　十、复活节，"复"兴快乐"活"出精彩，"复"制如意"活"出开怀，"复"位幸福"活"出愉快，"复"苏希望"活"出气概，愿你万事顺心，好运当头，复活节快乐。

　　十二、凤凰涅槃浴火重生，新的世界展现眼前；凡心已泯脱胎换骨，极乐世界就在身边。我们只是*常人，只能祈求**安安。复活节到了，愿你踢开烦恼忧愁，在坎坷生活中重生，幸福的日子就会到来！祝你复活节美好！

　　十三、让小草在温润的土地中复活，生机勃勃欢乐无限，让快乐在心灵的土壤里复活，幸福美满如意无尽，让感情在友情的根基上复活，天长地久情意无价，复活节到，愿吉祥复活伴你左右，好运复活陪你身边，复活节快乐！

　　十四、花儿凋谢，来年才能开得更加灿烂；凤凰涅盘，未来方能重生绝世容颜；经历风雨，不久便会目睹彩虹的出现；失败过后，明天便能登上成功的峰巅。复活节，乐观心态面对生活，幸福才会来到身边！

　　十五、岁月的枝头，春意复活成千树万树的芳姿；事业的田园，激情复活成东山再起的惊喜；友谊的天地，缘分复活成对你牵肠挂肚的祝福。愿你一切安好！

　　十六、有一个节日，叫复活。那一天枯木会逢春，百花会齐放，春风能得意，凤凰可涅磐，生活会蜜甜。复活节到了，愿你事业创新高，明天更美好！

　　十七、运动多多，让你的精力复活；快乐多多，让你的笑容复活；浪漫多多，让你的爱情复活；联系多多，让你的友情复活。朋友，愿你永快乐！记得联系哟！祝你复活节美好！

　　十八、我是一滴水，偶尔投进你的波心，将一路东流。奔入心海，当学着温柔。化为蒸汽，会久久守候。凝成霜雪，会晶莹剔透。复活节，逝去的是形态，复活的是真爱，爱你天长地久！

　　十九、快乐沸腾了，开心荡漾了；吉祥包裹了，好运撞头了；*安驾到了，健康长久了；希望燃烧了，梦想成真了；激情澎湃了，神采飞扬了；万事如意了，心情愉悦了！祝复活节开心哦！

　　二十、花开花落永馨香，生活就要有希望，告别昨天迎朝阳，明天一定更辉煌，复活节就是新开始，未来看你闪金光，祝你复活节快乐。

　　二十一、复活节来到，开心的罗盘转起来，幸福的花儿开起来，吉祥的灯火亮起来，*安的锣鼓敲起来，健康的大旗飘起来，真挚的祝福发出来：祝复活节开心，好运连连！

　　二十二、踏*征途的坎坷，唱起振奋的军歌，我们不愿意再*庸的生活。放弃宅居的安乐，体验江湖的漂泊，军旅的铁血，创意的狂热，原来可以这样的生活，我们需要复活。复活节，祝您成功！

复活节祝福语12

　　1、洗去铅华返淳朴，卸下面具归真诚，丢弃烦恼享快乐，踏*坎坷上大道，送走黑暗迎光明。复活节到了，愿你做一个真实的人，快乐的人，成功的人！

　　2、清明假期刚过，欢乐尽情享到，朋友关怀送去，真情真谊不尽，相隔千山万水，挂念常在心里，佳节想与君聚，复活节今来到，发条真心短信，送去健康幸福。

　　3、思念复活，我开始思念你，手机复活，号码你还在这里，短信复活，问候成章顺理，亲爱的，收到的话，爱情复活，记得回复我哦！祝你复活节美好！

　　4、一缕轻烟，两行白鹭，三山青翠，四水雨露，五彩生活，六味甘苦，七色缤纷，八方闲步，九霄遨游，十分幸福，百回千转万般意，春暖花开友如故。复活节到，繁华似锦，杨柳堆烟，风筝满天，情意连绵，时光流转，遥把君念，衷心祈愿，朋友康安，山高路远，快乐相伴。祝你复活节美好！

　　5、祝所有人复活节快乐，未来的日子顺顺利利。祝你复活节美好！

　　6、复活节来到，把劳累丢掉，让健康复活；把烦恼丢掉，让快乐复活；把忧伤丢掉，让微笑复活；把霉运丢掉，让好运复活；复活节祝你快乐。

　　7、又是人间四月天，春和景明放纸鸢。婀娜柳树吐新枝，鲜嫩群花争芳艳。阳光明媚舞蹁跹，烦恼哀愁散如烟。偶有雨丝落凡间，洗去繁琐润心田。复活节到心自闲，居家游玩两相便。一声问候轻淡淡，一缕思念情牵牵。保重身体万事安，便是朋友祝福愿。

　　8、有一个节日，叫复活。那一天枯木会逢春，百花会齐放，春风能得意，凤凰可涅磐，生活会蜜甜。复活节到了，愿你事业创新高，明天更美好！

　　9、用微笑让快乐复活，幸福相拥每一秒；用坚强让勇气复活，成功相随每一次；用真诚让友谊复活，朋友相伴每一天。复活节来临，愿你幸福相陪，成功相随！

　　10、复活节，让霉运不再复活，让好运持续永远，让苦闷不再复活，让快乐持续永恒，让忧愁不再复活，让吉祥天天相见，让烦恼不再复活，让幸福永远相伴！祝你快乐！

　　11、复活节到，复活你的快乐，让幸福疯涨，活跃你的好运，让舒心膨胀，激活你的如意，让吉祥围绕，复活节愿你开心无极限，活力四射笑开怀！

　　12、复活节到，忧愁抛，复活幸福快乐；悲伤消，复活笑容绽放；烦恼赶，复活甜甜微笑；霉运除，复活好事连连；疾病弃，复活健康*安；复活节，愿你好事翻倍。

　　13、复活节到了，朋友它帮你把过去的错事、坏事、心酸痛苦的往事买单了，你重获了新生，有了新的希望，祝你复活节快乐，祝你以后的生活处处顺心，事事如意！祝你复活节美好！

　　14、挫折只能吓倒懦弱，坚强可以快乐复活。人生迷茫道路曲折，简约可以快乐复活。坚强一点，简单一点，正能量多一点，生活就会快乐一点。复活节，历练简约坚强，体验和煦阳光！

　　15、复活节快到了，在这个五彩斑斓的彩蛋和活蹦乱跳的兔子的节日里，祝你复活节美好！

　　16、感谢主使我们出死入生得于他复活的生命联合，主内*安！

　　17、万紫千红更新气象，希望犹然重生，清风细雨沐浴时节，梦想在心底重生，勤勤恳恳努力工作，成功在眼前重生，洗礼生活的忧伤，幸福在瞬间重生，复活节，愿好运与你相聚，快乐享受美好画卷。

　　18、为你感恩欢呼！复活的主是大有能力的主，他给我们的东西都不是徒然的。愿主帮助我们从一切临到我们的事上得着力量！祝你复活节美好！

　　19、岁月的枝头，春意复活成千树万树的芳姿；事业的田园，激情复活成东山再起的惊喜；友谊的天地，缘分复活成对你牵肠挂肚的祝福。愿你一切安好！

　　20、今天复活节，记得要吃鸡蛋哦，这可是复活节的"吉祥物"，蛋壳会带给你新生般的快乐，蛋清能带给你重生般的好运，蛋黄将带给复活般的幸福！

　　21、复活节到了，愿快乐复活，铺满你脸庞；幸福复活，装进你心房；好运复活，陪在你身旁；成功复活，伴着你飞翔。愿你一路阳光向前方，美丽心情总芬芳！

　　22、复活节，送彩蛋，愿你精神复活，生活丰富多"彩"；愿你快乐复活，事业多姿多"彩"；愿你幸福复活，爱情激情多"彩"，愿你发展魅力风采，绽放美丽姿采。祝你希望常在，复活节快乐。

　　23、当你看见短信的时候，我真心的为你默默祈祷，祈祷快乐永远围绕在你的身边，祈祷幸福时时充满你的内心，祈祷天使此刻出现在你的身边，完成你所有美好的愿望。复活节快乐！

　　24、抚*心中的浮躁，*息心中的伤痛，坚强心中的脆弱，执着心中的犹豫，珍惜心中的依恋，感激自己的拥有，快乐着自己的快乐。复活节，祝你幸福快乐！

复活节祝福语13

　　1、别因工作上的业绩劳累了身体，别因季节的更替忘了关怀自己；就把生活当成一场游戏，让快乐复苏。愿你生活无忧无虑，复活节快乐！

　　2、忙死了？累死了？无聊死了？别关系，今天复活节，主托我带句话给你，他一定会让你快乐重生，幸福生活，为你填充上好运、成功、健康、*安。

　　3、新年的烟花，已慢慢飘落。年后的人生，要渐渐复活。冰雪消融，土壤松软，杨柳在抽芽，小桥在流水，小鸟在唱歌，小日子在火热，我们的人生一定复活，复活节快乐！

　　4、一缕轻烟，两行白鹭，三山青翠，四水雨露，五彩生活，六味甘苦，七色缤纷，八方闲步，九霄遨游，十分幸福，百回千转万般意，春暖花开友如故。复活节到，繁华似锦，杨柳堆烟，风筝满天，情意连绵，时光流转，遥把君念，衷心祈愿，朋友康安，山高路远，快乐相伴。祝你复活节美好！

　　5、复活节，丢掉忧愁，复活快乐；丢掉悲伤，复活幸福；丢掉烦恼，复活微笑；丢掉阻碍，复活但愿；丢掉微笑，复活*安。复活节，祝你出色每一天。

　　6、一眼新绿唤醒生命的契机，希望在春天里复苏；一抹阳光照耀梦想的旅途，希望在晨光中密集；一份坦然弥漫人生的足迹，希望在心底呼吸。复活节，唤醒所有的希望，明天会是不一样的色彩。祝你复活节美好！

　　7、复活节到了，幸福不会再对你不理不睬，快乐也对你不离不弃，爱情会和你不见不散，我们的友谊也永远不会中断，愿复活节快乐，吉祥如意。

　　8、无论多少挫折，只要斗志不倒，运气就会复活。无论多少误会，只要真心不倒，爱情就会复活，无论多少坎坷，只要追求还在，生命就会复活。祝复活节快乐！

　　9、在复活节请点燃我送你的火烛，让圣火磨练出真的爱、幸福、好运和快乐，希望你能好运不断，幸福健康每一天！

　　10、复活节到，本短信将释放大量复活因子，可有效激活幸福因素，令快乐无限膨胀，好运肆意繁衍，唤醒所有美好，让你活力四射乐开怀！

　　11、复活快乐，洗涤烦恼，幸福就在眼前伴你；复活希望，开启梦想，成功就在前方等你；复活激情，升华勤奋，胜利就在彼岸候你；复活节到，愿你快乐相伴，万事如意！

　　12、一巴掌打散与旧日的牵扯，一扫帚拂去心灵的灰尘，一柄刀斩断与往昔的羁绊，一鞭子挥去曾经的点滴。祝复活节重获新生。

　　13、花开花落永馨香，生活就要有希望，告别昨天迎朝阳，明天一定更辉煌，复活节就是新开始，未来看你闪金光，祝你复活节快乐。

　　14、当幸福被复活，世界则没有苦难的存在！当快乐被复活，岁月则没有痛苦的等待！当友情被复活，真心的问候帮我给你关怀和爱！复活节开心！

　　15、复活节，求你将我，放在你的心上如"印记"，带在你手臂上如"戳记"，将我的短信祝福永永远远要"铭记"，幸福快乐每一天，千万别忘记！

　　16、春天在冬雪里复活，野草在灰烬中复活，凤凰在烈火中复活，灵魂在离开肉体时复活，每种成功都需要一种置之死地而后生的勇气。复活节快乐！

　　17、春风复活了希望，信心复活了理想，友谊复活了热情，我的祝福复活了你的笑容，愿你复活节爱情永保鲜，工作总领先，生活有滋有味，成功总在排队。

　　18、送你一只火烛，在复活节点燃，让爱在圣火里蔓延，让幸福在圣火里提炼，让好运在圣火里缠绵，让快乐在圣火里翩跹，复活节，祝你好运连连，幸福康健！

　　19、笨拙孕育生命，鲜血浇铸和*。春风吹醒枯木，凤凰浴火重生。科技鉴定古风，废墟彰显文明。文明催生德性，道德抵制战争。复活节，直面灾害，否极泰来！

　　20、复活节到了，快乐开怀了，忧烦无影了；开心发飙了，惆怅无踪了；幸福升值了，无奈走路了；吉祥挂怀了，晦气蒸发了；*安保佑了，健康长寿了；朋友祝福了，一切顺意了！祝你复活节美好！

　　21、挫折只能吓倒懦弱，坚强可以快乐复活。人生迷茫道路曲折，简约可以快乐复活。坚强一点，简单一点，正能量多一点，生活就会快乐一点。复活节，历练简约坚强，体验和煦阳光！

　　22、岁月易逝人意老，容颜变色心彷徨。人生之路多坎坷，激情不再前途暗。斗转星移山河改，事业难成烦恼添。复活节到了，愿你复活年轻的心态，复活快乐的心境，再把辉煌的人生创建！

　　23、复活节，但愿日。愿你美满复活，快乐复出，活出幸福滋味；吉利复活，好运复出，活出完美自我；健康复活，*安复出，活出出色人生！

　　24、花儿凋谢，来年才能开得更加灿烂；凤凰涅盘，未来方能重生绝世容颜；经历风雨，不久便会目睹彩虹的出现；失败过后，明天便能登上成功的峰巅。复活节，乐观心态面对生活，幸福才会来到身边！

　　25、将你善良的心灵捧于双手，把诚挚的爱印上邮票。在复活节到来之际，让我们尽情沉醉在这千万只美丽的彩蛋与兔子蹦跳的季节里，祝愿你幸福！

　　26、今天复活节，记得要吃鸡蛋哦，这可是复活节的"吉利物"，蛋壳会带给你新生般的快乐，蛋清能带给你重生般的好运，蛋黄将带给复活般的幸福！

　　27、空虚时，学会消遣；寂寞时，学会读书。在悠闲中趋于清淡，在博览中走向卓越；孤傲时，学会思念；无聊时，学会思索。思念使心灵暖和，思索让精神充盈。自得时须内敛，张扬易惹长短；失志时莫卑微，厚积方能薄发。复活节，褪去烦恼的枷锁，展开幸福的蝶翼，徜徉快乐的海洋！

　　28、手机送你一颗吉利彩蛋，愿你*安常伴；送你一只吉利鸟儿，愿你事业飞黄腾达；送你一只吉利兔子，愿你求名求利幸福不止！祝你复活节快乐！

　　29、岁月的枝头，春意复活成千树万树的芳姿；事业的田园，激情复活成东山再起的惊喜；友谊的天地，缘分复活成对你牵肠挂肚的祝福。愿你一切安好！

　　30、点燃复活节火焰，让厄运在圣火里惊颤，让烦恼在圣火里熬煎，让困难在圣火里软瘫，让美好的希望在圣火中重燃，祝福复活节快乐*安！

　　31、有份仁爱，让我们倍感温馨；有种复活，把过去的不快钉在十字架；有种磨砺，任铁钉穿过纤纤十指；有种幸福，是半杯水的感恩。复活节，祝你快乐！

　　32、今天复活节，祝你在幸福中生活，在感恩中快活，在爱情中结合，在情谊中圆活，在压力中松活，在充实中忙活，每天都在酣睡中"复活"。复活节快乐！

　　33、今天复活节，让美好的心情复活，伴随你快乐每一天，幸福一万年！

　　34、传说中复活的奇迹是两千多年来的一个奇迹，而你却是我的奇迹。知道为什么吗？因为你出现的日子，就是我的复活节，祝复活节快乐！

　　35、复活节，希望日。复活节祝福语。愿你美满复活，快乐复出，活出幸福滋味；吉祥复活，好运复出，活出完美自我；健康复活，*安复出，活出精彩人生！

　　36、空虚时，学会消遣；寂寞时，学会读书。在悠闲中趋于*淡，在博览中走向卓越；孤独时，学会思念；无聊时，学会思考。思念使心灵温暖，思考让精神充盈。得意时须内敛，张扬易惹是非；失志时莫卑微，厚积方能薄发。复活节，褪去烦恼的枷锁，展开幸福的蝶翼，徜徉快乐的海洋！

复活节祝福语14

　　1、洗去铅华返淳朴，卸下面具归真诚，丢弃烦恼享快乐，踏*坎坷上大道，送走黑暗迎光明。复活节到了，愿你做一个真实的人，快乐的人，成功的人！

　　2、清明假期刚过，欢乐尽情享到，朋友关怀送去，真情真谊不尽，相隔千山万水，挂念常在心里，佳节想与君聚，复活节今来到，发条真心短信，送去健康幸福。

　　3、古有知耻后勇，今有变废为宝。垃圾莫要扔掉，只需放对地方。柳枝插土成树，忠言逆耳是福。废墟延续古风，甲骨记载文明。复活节，让我们大浪淘沙，点石成金！

　　4、复活快乐分子，清空一切忧烦；复活幸福因子，扫除一切惆怅；复活幸运原子，消除一切阴霾；复活健康粒子，驱除一切病疾。复活节到，愿你心想事成，幸福永远！

　　5、一眼新绿唤醒生命的契机，希望在春天里复苏；一抹阳光照耀梦想的旅途，希望在晨光中密集；一份坦然弥漫人生的足迹，希望在心底呼吸。复活节，唤醒所有的希望，明天会是不一样的色彩。祝你复活节美好！

　　6、复活节到了，幸福不会再对你不理不睬，快乐也对你不离不弃，爱情会和你不见不散，我们的友谊也永远不会中断，愿复活节快乐，吉祥如意。

　　7、早睡早起，健康复活；梳理烦恼，开心复活；努力工作，事业复活；联系朋友，情谊复活；转发短信，幸福复活！复活节，让一切美好复活吧！

　　8、今天是复活节，复活节象征着重生和希望，亲爱的朋友，让我们的信念、勇气、决心、善意、诚信，还有爱，都在今天统统复活吧！相信明天会更好！

　　9、岁月长河路漫漫，几多坎坷几多险。执着精神永不败，坚持不懈高峰攀。笑傲江湖志向在，花开万年依旧鲜。复活节到了，复活你的精力，复活你的梦想，迎接新的挑战！

　　10、复活快乐，洗涤烦恼，幸福就在眼前伴你；复活希望，开启梦想，成功就在前方等你；复活激情，升华勤奋，胜利就在彼岸候你；复活节到，愿你快乐相伴，万事如意！

　　11、复活节，春到心头，福到手头。让春花散发芳香，为人间送一分安泰；让祝福穿越距离的阻隔，为爸妈加一分愉快：复活节快乐！

　　12、一巴掌打散与旧日的牵扯，一扫帚拂去心灵的灰尘，一柄刀斩断与往昔的羁绊，一鞭子挥去曾经的点滴。祝复活节重获新生。

　　13、复活节，求你将我，放在你的心上如"印记"，带在你手臂上如"戳记"，将我的短信祝福永永远远要"铭记"，幸福快乐每一天，千万别忘记！

　　14、辛劳酝酿轻松，泪水滋润笑容，*凡孕育伟大，战争渴望和*，付出浇灌快乐，痛苦挽手康宁。复活节愿你挥手烦恼，潇酒从容，踏上幸福征程。

　　15、想重生一回吗？机会来了，今天复活节，只要你收到主托我送出的祝福，你将幸福重生，获得无限量的好运，取得无限量的成功，得到无限量的快乐！

　　16、春风复活了希望，信心复活了理想，友谊复活了热情，我的祝福复活了你的笑容，愿你复活节爱情永保鲜，工作总领先，生活有滋有味，成功总在排队。

　　17、复活节到了，给自己身心都放个假，让身体轻轻松松，让灵魂远离喧嚣，压住贪欲与冲动，回归自然*和从容浪漫。呵呵复活风景独好，祝友开心快活！

　　18、复活节日到，我正为你祈祷，祈祷你今年比去年收入高，祈祷你今天比昨天幸福牢，祈祷你快乐超过上一秒，祈祷神能恩准我的祈祷。让你幸福生活节节高！

　　19、复活节到，忧愁抛，复活幸福快乐；悲伤消，复活笑容绽放；烦恼赶，复活甜甜微笑；霉运除，复活好事连连；疾病弃，复活健康*安；复活节，愿你好事翻倍。

　　20、阳光让温暖复活，小草让顽强复活，花朵让美丽复活，雷声让斗志复活，雨水让生机复活，雪花让浪漫复活。复活节到了，愿你的每一天都快快乐乐，蓬蓬勃勃！

复活节祝福语15

　　一、我是一滴水，偶尔投进你的波心，将一路东流。奔入心海，当学着温柔。化为蒸汽，会久久守候。凝成霜雪，会晶莹剔透。复活节，逝去的是形态，复活的是真爱，爱你天长地久！

　　二、大地在春风中复活，碧草在溪水旁复活，经验在沉思中复活，想念在牵挂里复活，爱恋在理解中复活，祝福在话语里复活，复活节到了，愿你生命里所有的美好和幸福统统复活，天天都是艳阳天。

　　三、踏*征途的坎坷，唱起振奋的军歌，我们不愿意再*庸的生活。放弃宅居的安乐，体验江湖的漂泊，军旅的铁血，创意的狂热，原来可以这样的生活，我们需要复活。复活节，祝您成功！

　　四、复活节到了，给自己身心都放个假，让身体轻轻松松，让灵魂远离喧嚣，压住贪欲与冲动，回归自然*和从容浪漫。呵呵复活风景独好，祝友开心快活！

　　五、快乐沸腾了，开心荡漾了；吉祥包裹了，好运撞头了；*安驾到了，健康长久了；希望燃烧了，梦想成真了；激情澎湃了，神采飞扬了；万事如意了，心情愉悦了！祝复活节开心哦！

　　六、夕阳西下，又会东山再起；秋叶凋又会逢春吐绿；跌落谷底，又会再攀高峰。信念不灭，就能浴火重生；不屈不挠，定能脱胎换骨。复活节，愿你希望长生，理想永存，幸福久贮。

　　七、今天复活节，让美好的心情复活，伴随你快乐每一天，幸福一万年！

　　八、唤醒梦想，让信心复活在心间，成功的彼岸等你去到达；叫醒拼搏，让勤奋复活伴身边，胜利的双手等你去紧握；复活节，愿你复活希望，勇往直前，实现自己的梦想，复活节快乐！

　　九、思念颇多，无法诉说，唯有借短信寄托；岁月如梭，知己难得，友情延伸如长河；用心祈祷，健康安好，祝你复活节美好！

　　十、保持热情，爱情就复活了。保持希望，梦想就复活了。保持愉悦，心情就复活了。保持联系，友情就复活了。复活节快乐！

　　十一、当幸福被复活，世界则没有苦难的存在！当快乐被复活，岁月则没有痛苦的等待！当友情被复活，真心的问候帮我给你关怀和爱！复活节开心！

　　十二、今天是复活节，复活节象征着重生和希望，亲爱的朋友，让我们的信念、勇气、决心、善意、诚信，还有爱，都在今天统统复活吧！相信明天会更好！

　　十三、晴天会让快乐复活，雨天会让浪漫复活，阴天会让冷静复活，雪天会让美丽复活，雾天会让幻想复活，复活节这一天，我想送出问候，让你的快乐每一天复活！

　　十四、复活节到，幸福在苏醒，快乐在苏醒，好运在重生，吉祥睁开了眼睛，希望你拥有真正的幸福，快乐常伴，好运常在，祝复活节快乐，重生快乐！

　　十五、复活节到，短信围绕，复活快乐，悲伤走；复活幸福，烦恼丢；复活好运，开心留；复活*安，健康有；爱心传递到永远，短信祝福在今天。

　　十六、复活节，求你将我，放在你的心上如"印记"，带在你手臂上如"戳记"，将我的短信祝福永永远远要"铭记"，幸福快乐每一天，千万别忘记！

　　十七、用微笑让快乐复活，幸福相拥每一秒；用坚强让勇气复活，成功相随每一次；用真诚让友谊复活，朋友相伴每一天。复活节来临，愿你幸福相陪，成功相随！

　　十八、当你看见短信的时候，我真心的为你默默祈祷，祈祷快乐永远围绕在你的身边，祈祷幸福时时充满你的内心，祈祷天使此刻出现在你的身边，完成你所有美好的愿望。复活节快乐！

　　十九、复活快乐，洗涤烦恼，幸福就在眼前伴你；复活希望，开启梦想，成功就在前方等你；复活激情，升华勤奋，胜利就在彼岸候你；复活节到，愿你快乐相伴，万事如意！

　　二十、当你看到这短信时，我的心正在为你祈祷，祈祷你本日比昨日快乐，祈祷天使此刻就在你身边。祈祷你的未来永远无忧无虑。复活节，祝福你快乐！

　　二十一、复活节，但愿日。愿你美满复活，快乐复出，活出幸福滋味；吉利复活，好运复出，活出完美自我；健康复活，*安复出，活出出色人生！

　　二十二、凤凰每五百年浴火重生，不想跃龙门的鲤鱼也绝不是好鲤鱼，我们*庸*凡，我们年复一年，我们渴望超越，在崭新的境界里，重新复活。复活节，舍去旧梦，赢得新生！

幼儿园复活节活动方案优选【十】篇（扩展6）

——重阳节幼儿园的活动方案优选【十】篇

　　重阳节幼儿园的活动方案 1

　　活动目标：

　　1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

　　2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

　　3.培养孩子从小敬老爱老的美德-

　　4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　　活动准备：

　　1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

　　2.制作寿星卡

　　3.幼儿调查表

　　4.重阳糕120块

　　活动时间：

　　20XX年10月23日上午9：30

　　活动内容：

　　一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客

　　1.了不起的爷爷奶奶。

　　(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

　　(2)小班请爷爷奶奶说说*时是怎么关心爱护你的。

　　2.给爷爷奶奶表演节目。

　　3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

　　4.我喂爷爷奶奶吃块糕

　　通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　　二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

　　讨论：

　　1、活动准备

　　(1)做调查问卷

　　(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?

　　(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?

　　(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

　　2、实践活动：

　　(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

　　(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　　3、活动后：

　　(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

　　(2)交流：对今天的活动的感受?

　　(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?

　　我身边的爷爷奶奶调查表

　　我调查的是生日—月——日属相

　　1、最喜欢

　　吃的东西

　　2、他的爱好是

　　3、最想见的人

　　4、还有什么不顺心的事

　　5、最想让我为你做的一件事

　　备注：可以用画画、文字的方式来记录。

　　重阳节幼儿园的活动方案 2

　　一、设计思考：

　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是非常必要的。孩子们通过了解重阳节的来历；欣赏有关重阳节美妙的传说、故事和诗词；交流收集到的关于重阳节的资料；制作长寿面；为爷爷奶奶件好事等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。

　　二、活动目标：

　　1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗*惯。

　　2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

　　3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

　　三、活动安排：

　　活动一：分享：重阳节的资料。

　　活动二、绘画：我和爷爷奶奶在一起

　　活动三、故事欣赏：重阳节的来历

　　活动四、纸工：送给爷爷奶奶的长寿面

　　活动五、语言：奶奶，对不起

　　活动六、语言：爷爷奶奶的爱

　　活动七、泥工：我为爷爷、奶奶做饺子

　　主题布置和游戏：

　　（1）收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片、重阳节的`资料布置教室。

　　（2）自由活动：送给爷爷奶奶的礼物：泥塑“重阳糕”。

　　（3）语言角：提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述

　　（4）家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。

　　（5）游戏和节日相结合，发展游戏情节，如角色游戏中娃娃家、超市情节的丰富。

　　重阳节幼儿园的活动方案 3

　　一、活动准备：

　　调查表（在10月xx日前收回）

　　小礼物

　　滑溜布

　　歌曲等各节目音乐

　　橘子（香蕉），冲茶壶，胶杯子

　　二、活动负责人员

　　1、主持人（总负责）：

　　2、音乐播放：

　　3、食物、礼物准备：

　　4、场地安排、布置：xx及行政、后勤人员

　　5、拍摄：

　　三、活动时间

　　20xx年10月xx日上午9：30分

　　四、活动流程：

　　活动前奏：请大班组派出8名孩子给爷爷奶奶递茶（佩戴礼仪带，并说一句礼貌用语）（xx）

　　1、主持人开场

　　今天是九月初九，既是我国传统的“重阳佳节”，也是温馨的“老人节”。俗话说：两阳相重，九九艳阳天。的确，这秋高气爽又正值丰收的季节，令人心情舒畅，精神百倍。爷爷，奶奶们，今天是你们的节日，没有你们昔日艰苦的创业，哪来我们今天美好的家园？今天很荣幸的请爷爷奶奶来我们幼儿园做客，我们忠心的祝福你们健康长寿，晚年幸福！

　　2、园长妈妈致辞

　　下面请园长妈妈为我们讲话！

　　4、xx家长的古筝表演

　　谢谢园长妈妈对也爷爷奶奶的祝福，下面有请我们的特邀嘉宾小班xx的妈妈和她的老师为我们带来的古筝表演！掌声有请！

　　5、游戏：大手拉小手（背景音乐《握手舞》）请xx配合

　　今天是个高兴的日子，我们请爷爷奶奶和小朋友一起做游戏好不好！

　　规则：奶奶站一排，孩子站一排，中间隔着布，音乐响起，小朋友们随意走动位置，音乐停，小朋友停，站在一排并从布中伸出小手，由爷爷奶奶摸摸看，是不是自己的孩子）

　　6、大班幼儿表演（舞蹈表演）

　　快乐的游戏过后让我们休息一下，接下来是大班小朋友给我们带来的舞蹈，掌声有请。

　　7、功夫扇表演（xx奶奶）音乐《中国功夫》

　　请老人毛笔字（xx爷爷）（准备红纸、墨）请xx配合

　　我们的爷爷奶奶是多才多艺的，不光会唱歌跳舞，还写得一手漂亮的毛笔字，下面有请xx奶奶给我们带来功夫扇，xx爷爷给我们带来的毛笔字展示，掌声有请。

　　8、蒙大班合唱《小龙人》

　　我们都是龙的传人，我们都是一群可爱的小龙人，接下来请蒙大班为我们带来歌曲《小龙人之歌》。

　　9、爷爷奶奶合唱《东方红》《没有***就没有新中国》（准备椅子10张）请xx配合

　　有一首歌世代相传我们永远不会忘记，有一个人我们时刻想念在心，因为有了他的领导，才有了我们今天的幸福生活。让我们一起唱响这首歌《东方红》、《没有***就没有新中国》

　　10、律动：敲敲打打（帮爷爷奶奶捶背）音乐《敲敲打打》请xx配合

　　小朋友们在家有没有帮爷爷奶奶摧过背呀？爷爷奶奶老了，有时候会腿疼或者腰疼，在家里我们要多帮爷爷奶奶摧摧背，按按摩！今天就跟着我们的节奏一起帮爷爷奶奶摧摧背吧！

　　11、感恩大行动：喂爷爷奶奶吃水果沙拉（背景音乐《我爱爷爷奶奶》、《重阳九月九》）

　　小时候都是爷爷奶奶喂我们吃饭，现在我们长大了，我们喂爷爷奶奶吃水果吧！老师帮我们准备了水果，请小朋友拿起水果喂给爷爷奶奶吃吧（问问爷爷奶奶好吃吗？）

　　12、祖孙动起来：

　　（1）健康运动

　　（2）手语《感恩的心》（xx负责）

　　感恩的心，感谢有您，爷爷奶奶为祖国事业付出了自己的青春，为孩子付出了自己所有的爱，孩子们都铭记于心，现在请所有小朋友和爷爷奶奶起立，找一个舒服的位置站好，让我们健康快乐的动起来！我们一起来做手语《感恩的心》

　　13、给爷爷奶奶送礼物（礼仪队）xx（背景音乐《夕阳红》）

　　今天通过“九九会重阳”活动的开展，尊老、敬老、爱老的情感在大家心中深深地扎根、发芽。老人们在节日的祝福中享受着天伦之乐。请孩子们给你们的爷爷奶奶送上一份小小的礼物，在这里我代表诺贝尔全体教职工祝天下老辈、长者 节日快乐、身体健康、幸福美满。

　　14、活动结束：《感恩的心》

　　重阳节幼儿园的活动方案 4

　　设计意图：

　　金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。*时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子。戴着老花镜为孩子抄作业。背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

　　活动准备：

　　1、鼓号队训练。

　　2、做礼物包装献花。

　　3、学*有关“重阳节的儿歌”。

　　4、活动当天7点半之前入园。

　　活动过程：

　　1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。

　　2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感谢您，向你们节日问个好。”

　　3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话。

　　4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小朋友进班。

　　5、延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。

　　活动评析：

　　这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家，还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝福的话语，孩子们感动了所有在场的老人家，路边的老奶奶流下了激动的眼泪，感动地说“谢谢，谢谢。”

　　敬老活动得到了圆满的成功，透过这样的活动，孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样尊敬老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的快乐。也让老人家感受到被关怀的'快乐。

　　重阳节幼儿园的活动方案 5

　　一、活动意图

　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”。尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶一起联欢等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。

　　根据各年龄段幼儿的年龄特征，此次活动将以年龄段自由活动为形式，开展相关的重阳节内容。

　　二、各年龄段活动目标

　　小班年龄段：

　　1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感。

　　2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。

　　中班年龄段：

　　1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗*惯。

　　2、尝试制作饺子，用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

　　3、乐意参与重阳节的相关活动，了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

　　大班年龄段：

　　1、通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗*惯。

　　2、积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情。

　　3、培养儿幼儿敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　　三、活动时间及安排

　　（一）时间：上午9：00—10：00

　　（二）安排

　　1、园区

　　小班年龄段：3个班；

　　中班年龄段：4个班；

　　大班年龄段：3个班；

　　2、笕新园区：小班2个班。

　　四、活动地点

　　小班年龄段三楼多功能厅、中班年龄段各自教室、大班第二福利院

　　五、活动对象

　　1、园区：全园师生及小、中年龄段祖辈。

　　2、园区：全园师生及祖辈。

　　六、人员安排

　　1、总体策划人：

　　2、参与策划人：

　　3、拍摄及宣传稿撰写：

　　重阳节幼儿园的活动方案 6

　　一、幼儿发展目标：

　　1、初步明白重阳节的基本*俗，愿意和老人一齐欢度节日。

　　2、激发幼儿尊老爱老的情感。

　　二、活动准备：

　　礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

　　三、活动过程：

　　1、引出主题

　　（1）老师引出重阳节主题

　　师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。这天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一齐过节老过节，开心吗？

　　（2）介绍重阳节的来历和风俗。

　　2、互动环节

　　（1）给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目

　　这天是爷爷奶奶们的节日，我们一齐来表演一些节目给他们看，好吗？

　　歌曲：“我上幼儿园”

　　律动：“我的小手”

　　歌表演：“小猪吃的饱饱”

　　儿歌：“拍皮球”

　　（2）听老人们讲革命故事

　　让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

　　（3）爱你一家亲

　　为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

　　（4）赠送礼物给爷爷奶奶

　　将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

　　3、活动结束。

　　重阳节幼儿园的活动方案 7

　　一、设计思考

　　农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”，尊老、爱老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

　　二、各年龄段主题活动目标

　　年龄段

　　主要经验

　　小班

　　(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;

　　(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐

　　中班

　　(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗*惯;

　　(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;

　　(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感

　　大班

　　(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗*惯;

　　(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;

　　(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感

　　三、主题活动实施概况

　　年龄段

　　序号

　　活动名称

　　主要涉及领域

　　组织形式

　　小

　　班

　　1

　　为爷爷、奶奶做脸谱

　　艺术

　　集体

　　2

　　欣赏童谣《小板凳，你莫歪》

　　语言

　　集体

　　3

　　找爷爷(奶奶)

　　艺术

　　集体

　　中

　　班

　　1

　　我为爷爷、奶奶做饺子

　　艺术

　　(1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;

　　(2)提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学*扮演爷爷、奶奶，进行游戏;

　　(3)区域：泥塑“做重阳糕”;讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”;

　　(4)游戏：《糕点小屋》

　　(1)班级主题环境布置：

　　①送给爷爷、奶奶的礼物，②和爷爷、奶奶说句悄悄话;

　　(2)区域：提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物;

　　(3)游戏：《带爷爷、奶奶去旅游》;

　　(4)语言角：提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述

　　(1)用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室;

　　(2)区域：交流自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物

　　(3)美工角：提供各种材料供幼儿画、剪、贴“我的爷爷、奶奶”;

　　(4)家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;

　　(5)游戏和节日相结合，发展游戏情节

　　中班

　　活动一：我为爷爷、奶奶做饺子

　　主要涉及领域：

　　艺术

　　活动目标：

　　1.尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

　　2.养成良好的操作*惯，知道将油泥收拾干净。

　　活动准备：

　　1.各色彩泥、泥工板。

　　2.《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

　　活动过程：

　　1.谈话，引起制作兴趣。

　　2.学*做饺子的方法。

　　3.讨论使用油泥的'规则。

　　4.在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。)

　　5.相互欣赏制作的饺子。

　　活动二：奶奶，对不起

　　主要涉及领域：

　　语言

　　活动目标：

　　1.能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮助老奶奶的过程与情节。

　　2.能大胆地在集体面前讲述。

　　3.知道做错事要勇于承认，懂得应尊敬老人、关爱老人。

　　活动准备：

　　表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。

　　活动过程：

　　1.观察图片，自由猜想。

　　★指导语：图片上的老奶奶怎么啦?为什么她的菜会撒了一地?

　　2.观察图片，理解图片内容。

　　3.想象图片的内容。

　　★指导语：小朋友们把奶奶的菜撞翻了，他们会怎么办?

　　4.观察图片，进行讲述。

　　5.根据图片完整进行讲述。

　　(1)自由结伴讲述。

　　(2)集体讲述，丰富讲述语言。(教师在讲述后帮助幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要尊敬和关心爷爷、奶奶等。)

　　6.尝试根据内容给故事取名。

　　活动三：奶奶夸我孝顺儿

　　主要涉及领域：

　　语言

　　活动目标：

　　1.理解、学*童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。

　　2.在实物提示下学*、记忆童谣的内容。

　　3.增强关心奶奶的情感，体验帮助老人的乐趣。

　　活动准备：

　　锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。

　　活动过程：

　　1.理解童谣的部分内容。

　　(1)观察老师出示的实物，知道名称。

　　(2)在老师的提问中学*童谣中动词的使用。

　　2.学*童谣。

　　(1)欣赏教师念童谣。

　　(2)在实物的提示下学*念童谣。

　　(3)边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。

　　3.创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。(教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。)

　　活动四：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿

　　主要涉及领域：

　　艺术

　　活动目标：

　　1.在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。

　　2.能根据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。

　　活动准备：

　　幼儿学*过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

　　活动过程：

　　1.回忆童谣的内容。

　　2.欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。

　　3.学*演唱歌曲。

　　(1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。

　　(2)欣赏教师演唱歌曲。

　　(3)集体学唱歌曲。

　　4.根据歌曲的内容创编动作进行表演。

　　(1)根据歌曲内容讨论表演动作。

　　(2)扮演角色进行表演唱。

　　活动五：我和爷爷、奶奶过重阳

　　主要涉及领域：

　　综合

　　活动目标：

　　1.在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。

　　2.能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。

　　3.增进和爷爷、奶奶的感情。

　　活动准备：

　　1.幼儿已有过重阳节的初步经验。

　　2.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

　　3.重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。

　　活动过程：

　　1.欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。

　　2.了解活动的内容，讨论相关问题。

　　(1)谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。

　　(2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

　　★指导语：今天是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今天过得很愉快?

　　(教师引导幼儿了解今天将要进行的活动内容，鼓励幼儿在活动中关心自己的爷爷、奶奶。)

　　3.和爷爷、奶奶一起登高。

　　4.表演、品尝活动。

　　(1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。

　　(2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。

　　(3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

　　五、资料链接

　　1.知识资料。

　　农历的九月初九，二九相重，称为“重九”。在《易经》中，将“九”定为阳数，所以，重九又叫“重阳”。九月初九又称“重阳节”、“重九节”。这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时候。在古代，重阳节又被称为“登高节”。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。王维在《九月九日登高忆山东兄弟》里写道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”表现了他对亲人真切的思念感情。在风和日丽的日子里，佩茱萸草，登高坡之顶，饮菊花酒，使人想到生命与自然的浑然一体，常常让人想到长寿。因此，在今天，重阳节又称为“老人节”、“敬老节”，民间会开展丰富多彩的敬老活动，以祝愿老人身体健康、生命长久。

　　2.教学资料。

　　(1)童谣。

　　小板凳，你莫歪

　　小板凳，你莫歪，我扶爷爷坐下来。

　　我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。

　　奶奶夸我孝顺儿

　　小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。

　　奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。

　　奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。

　　奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。

　　大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

　　(2)音乐。

　　①活动《找爷爷(奶奶)》参考歌曲《找朋友》进行改编，歌曲《找朋友》参见金波主编：《幼儿音乐游戏活动》，上海，上海出版社，1992年，第13页。

　　②歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》参见上海音乐出版社编：《音乐游戏王国》，上海，上海音乐出版社，1993年，第164页。

　　区域

　　2

　　奶奶，对不起

　　语言

　　分组

　　3

　　奶奶夸我孝顺儿

　　语言

　　分组

　　4

　　给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿

　　艺术

　　集体

　　5

　　我和爷爷、奶奶过重阳

　　综合

　　集体

　　大

　　班

　　1

　　让座

　　语言

　　分组

　　2

　　爷爷、奶奶的一天

　　语言

　　区域

　　3

　　爷爷、奶奶的好帮手

　　社会、语言

　　个别

　　4

　　制作重阳糕

　　健康

　　集体

　　四、各年龄段主题活动环境创设

　　小班

　　中班

　　大班

　　班级环境

　　重阳节幼儿园的活动方案 8

　　一、幼儿发展目标与主要资料

　　1、初步明白重阳节的基本*俗，愿意和爷爷奶奶一齐欢度节日。

　　2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。活动准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

　　二、活动过程

　　1、介绍重阳节

　　（1）教师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小朋友都把自我的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

　　（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想明白重阳节是怎样来的`吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够详细，教师可补充介绍。

　　2、幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一齐来表演一些节目给他们看，好吗？x歌曲：“我上幼儿园”x律动：“我的小手”x歌表演：“小猪吃的饱饱”x儿歌：“拍皮球”x歌表演：“两只老虎“。

　　3、互动环节

　　（1）击鼓传花游戏规则：教师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

　　（2）小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

　　（3）剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，此刻我们长大了，会做很多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

　　（4）品尝重阳糕和爷爷奶奶一齐品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一齐制作重阳糕。

　　（5）赠送礼物给爷爷奶奶将自我画的，粘贴的，剪的等作品送给自我的爷爷奶奶，让他们看到自我的本领，认识到我们在长大。

　　三、活动结束

　　活动结束，大家有秩序退场！

　　重阳节幼儿园的活动方案 9

　　活动时间：

　　活动内容：敬老爱老从我做起

　　活动目标：

　　1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗*惯。

　　2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　　3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　　活动准备：

　　折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地

　　活动过程：

　　活动一重阳节的来历

　　1、了解重阳节的来历。

　　2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

　　3、参观大班制作重阳糕。

　　4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　　活动二社区活动

　　“敬老爱老从我做起”

　　1、活动前：

　　提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

　　注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

　　讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？

　　2、实践活动：

　　按照规划的场地就座，开展热心服务活动。

　　大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

　　为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　　3、活动后：

　　鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的'？

　　交流：对今天的活动的感受？

　　讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？

　　重阳节幼儿园的活动方案 10

　　设计意图：

　　爱老人应当从爱身边的老人做起，所以准备请小朋友的爷爷奶奶（外公外婆）到幼儿园一齐和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。

　　活动目的：

　　1、了解重阳节的来历、风俗*惯。

　　2、尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　　3、回归社区活动，锻炼交往本事和口语表达本事。

　　活动准备：

　　家长为诱饵准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。

　　活动过程：

　　一、爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您

　　1、看看今日教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。

　　2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。

　　3、教师给孩子们介绍重阳节。

　　二、介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）

　　1、今日你们家谁参加我们的.重阳节活动，请小朋友们把它介绍给大家。

　　2、你喜欢他吗为什么喜欢，他给家里做了些神什么事情。

　　3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

　　4、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，此刻还要来照顾我们，为我们每一天做很多的事情。

　　三、为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情

　　1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们能够给他们总监什么事情。

　　2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶（外公外婆）敲敲背。

　　3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。

　　4、说说今日过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物送礼物的时候你准备说一句什么话

　　5、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。

　　四、一齐欢庆我们的节日

　　听音乐，送礼物，吃点心和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的欢乐。

幼儿园复活节活动方案优选【十】篇（扩展7）

——复活节英语作文：复活节的起源优选【5】篇

　　复活节英语作文：复活节的起源 1

　　Easter

　　On Easter Sunday, Christians celebrate the resurrection of the Lord, Christ. It is typically the most well-attended Sunday service of the year for Christian churches.

　　Christians

　　believe, according to Scripture, that came back to life, or was

　　raised from the dead, three days after death on the cross. As part

　　of the Easter season, the death of Christ by crucifixion is commemorated on Good Friday, always the Friday just before Easter.

　　复活节英语作文：复活节的起源 2

　　Easter is the most important religious feast in the Christian

　　liturgical year.Christians believe that Jesus was resurrected from the

　　dead two days after his crucifixion,and celebrate this resurrection on

　　Easter Sunday,two days after Good Friday.The year of this resurrection

　　is variously estimated between the years 26 and 36 AD (see also

　　Chronology of Jesus).Many non-sectarian cultural elements,such as the

　　Easter Bunny,have become part of the holiday's modern celebrations,and

　　those aspects are often celebrated by many Christians and non-Christians

　　alike.

　　复活节英语作文：复活节的起源 3

　　Easter Day

　　A Sunday between March 22 and April 25

　　The meaning of many different customs observed during Easter Sunday have been buried with time. Their origins lie in pre-Christian religions and Christianity. All in some way or another are a salute to spring, marking re-birth. The white Easter lily has come to capture the glory of the holiday. The word Easter is named after Eastre, the Anglo-Saxon goddess of spring. A festival was held in her honor every year at the vernal equinox .

　　People celebrate the holiday according to their beliefs and their religious denominations . Christians commemorate Good Friday as the day that Jesus Christ died and Easter Sunday as the day that He was resurrected . Protestant settlers brought the custom of a sunrise service, a religious gathering at dawn, to the United States.

　　This year Easter will be celebrated on Sunday April 11, 2004. On Easter Sunday children wake up to find that the Easter Bunny has left them baskets of candy. He has also hidden the eggs that they decorated earlier that week. Children hunt for the eggs all around the house. Neighborhoods and organizations hold Easter egg hunts, and the child who finds the most eggs wins a prize.

　　The Easter Bunny is a rabbit-spirit. Long ago, he was called the Easter Hare. Hares and rabbits have frequent multiple births so they became a symbol of fertility. The custom of an Easter egg hunt began because children believed that hares laid eggs in the grass. The Romans believed that All life comes from an egg. Christians consider eggs to be the seed of life and so they are symbolic of the resurrection of Jesus Christ.

　　复活节英语作文：复活节的起源 4

　　Today we had "Easter".

　　Afternoon, commanded, we hurried to the grass began to search for the so-called "white rabbit hid eggs".

　　The classmates scattered on the mound, bushes and trees found in large white egg. I come not the empty place of the classmate, pretend to be experienced in underground hard groping in the bushes, really didn't expect unexpectedly touched a. That's great! Continue to work hard! I didn't hope hope game are picked up. I looked at the nearby nothing, except a little yellow things... Is this not the legendary, the only real eggs, if you get it, I'm a lucky dog! This is can eat... When I was flattered to eggs have already did not have a shadow. Good sad! Me is so close to the egg, but I let it!

　　However, I went to adjust the mood, ready to continue to look for. Through bushes, guessing, feel the grass under the tree... Where there is no. Well there is no doubt that road, scenes and village. I was in the grass between the road and found another egg. That's great! The second! Right away, time is up, pick up two I have is "egg hunt hero!"

　　I am very happy, although I lost an egg, but also got two eggs. , you will lose it, too!

　　复活节英语作文：复活节的起源 5

　　The Easter we celebrate today is a combination1 of different traditions. Partly, it comes from old festivals2 to celebrate Spring. And partly it comes from the Christian celebration of the rebirth3 of Jesus Christ.Most people agree that the word "Easter" comes from the Anglo-Saxon4 Goddess Eastre, a symbol of Spring. It is easy to see how " Eastre timev" became " Easter time" .As a chief Christian festival, Easter is celebrated on the first Sunday after the first full moon after the 1st day of Spring. It can be as early as March 22, or as late as April 25! Many dates of the Christian5 calendar are dependent on Easter.The celebrations of Easter have many customs and legends that have nothing to do with Christianity6. Of all the symbols associated7 with Easter, the egg, the symbol of richness8 and new life, is the most important. The customs and traditions of using eggs have been associated with Easter for centuries.Originally, Easter eggs were painted with bright colors to represent the sunlight of spring and were used in Easter-egg rolling contests or given as gifts. After they were colored and printed with various designs, the eggs were exchanged by lovers and romantic admirers. In the Middle Ages, eggs were traditionally given at Easter to the servants. In Germany, eggs were given to children along with other Easter gifts.

幼儿园复活节活动方案优选【十】篇（扩展8）

——开展复活节活动策划(精选五篇)

　　开展复活节活动策划 1

　　活动主题：

　　玩转复活节（复活节象征重生和希望。复活节是一年中最让人沉醉的节日之一，彩蛋是复活节装饰品的主角，它寓意着“春天新生命的开始”。世界各地的每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。）

　　活动目的：

　　1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。

　　2、认识复活节相关的人、事、物和游戏。

　　3、提高孩子学*英语的兴趣，创设说英语的氛围。

　　活动时间：

　　日期：20__年3月29日2：10—3：40

　　总负责：陈智兴、陈丽

　　策划：陈丽、李*

　　活动前准备工作：

　　1、比赛场地布置

　　娄拥军：32张桌子，围绕五洲广场前的羽毛球场地排放，桌上摆放好班牌（班牌的设计：各班班主任）

　　吕传红：草地

　　朱拥军：条幅“Happy Easter复活节快乐”；家长邀请函

　　2、环境布置

　　负责人：胡红健

　　3、主持词、主持人训练

　　负责人：凌林

　　活动流程：

　　1、全体学生入场

　　2、领导致辞

　　3、学生代表发言

　　4、家长代表发言

　　5、陈校长宣布活动开始

　　6、全场“瑞比健身操”展示

　　7、运蛋超人与彩蛋绘制比赛（非室外参赛学生退场）（运蛋超人比赛现从低年级开始）

　　具体活动安排与要求：

　　共有两个活动，分两个场地同时进行。

　　一，15分钟才找到一个朋友

　　主机前的事件，以引导学生认读与复活节有关的单词连在一起（见临72～临73 SuperKids三个词汇材料），创造氛围，引导与子女的联系活动。每个学生在篮子拿出一个物理卡，迅速跑到桌上找到的英文并返回到出发点相应的卡，显示卡的主机和说英语，就是突破的*俗。

　　2激活卵15分钟

　　学生的选择，打破一个气球，拿出了一份说明翻脸，并说其内容的完整性（回答问题或拼写单词等），或形成。

　　提示：拼写为中等难度，所以没有参加学*的学生在教学中通过测试成功SuperKids。

　　当被问及15分钟3个鸡蛋超人

　　一个10名学生和家长，并排在一个椅子上，腿直脚连同密切膝盖以下的身体部位，总合格煮鸡蛋或兔毛绒玩具，从第十或形成*滑的蔓延。

　　提示：为了增加游戏的娱乐，可以用生鸡蛋煮鸡蛋代替。

　　第二阶段

　　复活节兔子的15分钟生产

　　学生和家长在该地区，利用棉花，胶水，剪刀和复活节兔是复活节兔子的活动表（见附件6）。在指定时间内生产的形成有利。

　　2画鸡蛋1个15分钟

　　学生和家长的地区内，使用煮熟的鸡蛋，画笔，颜料，调色板画蛋，把你自己的名字，和学生交流。在规定的时间内，使与其他学生形成良好的交流。

　　提示：为了防止弄脏衣服，提醒学生提前穿长袍和袖子。

　　三画鸡蛋2个15分钟

　　主持人先请学生和家长的剪纸鸡蛋形状，然后把不同的形状和位置不同的鸡蛋。学生和家长对不同位置的邀请，将鸡蛋画。当未完成的这些鸡蛋，主机将被挂上这些鸡蛋，增加现场气氛的复活节（见图3）。

　　第三阶段

　　1显示了20分钟，学生的成绩

　　请联络大学的优秀学生已学*SuperKids，调查结果同时表明有关。具体形式：学生描述的故事，歌曲的主题接龙文法，语法，看到的话。

　　二小彼得兔15分钟的演出歌曲

　　到了学校，连同学生和教师，学生和家长进行现场展示。

　　第四阶段10分钟猎蛋

　　主持人告诉大家，我们生活在有巧克力蛋，而且已被隐藏。给你10分钟的时间

　　在规定的时间之间的时间找到10个或更多鸡蛋是通过进入该国。

　　提示：如果学校想一次性投资，复活节巧克力蛋鸡蛋可以用塑料取代。

　　第五阶段兔舞10分钟

　　主机和带领大家跳“吐乌。”

　　3，活动总结，交流和彩票奖品，现场咨询登记。

　　在主机全部活动宣布结束现场周围的人都请他说：“复活节快乐！”。整个活动在欢快的气氛中结束。要提醒学生的交流和彩票奖品，现场咨询登记。

　　开展复活节活动策划 2

　　活动主题：

　　玩转复活节（复活节象征重生和希望。复活节是一年中最让人沉醉的节日之一，彩蛋是复活节装饰品的主角，它寓意着“春天新生命的开始”。世界各地的每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。）

　　活动目的：

　　1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。

　　2、认识复活节相关的人、事、物和游戏。

　　3、提高孩子学*英语的兴趣，创设说英语的氛围。

　　活动时间：

　　日期：20__年3月29日2：10—3：40

　　总负责：陈智兴、陈丽

　　策划：陈丽、李*

　　活动前准备工作：

　　1、比赛场地布置

　　娄拥军：32张桌子，围绕五洲广场前的羽毛球场地排放，桌上摆放好班牌（班牌的设计：各班班主任）

　　吕传红：草地

　　朱拥军：条幅“Happy Easter复活节快乐”；家长邀请函

　　2、环境布置

　　负责人：胡红健

　　3、主持词、主持人训练

　　负责人：凌林

　　活动流程：

　　1、全体学生入场

　　2、领导致辞

　　3、学生代表发言

　　4、家长代表发言

　　5、陈校长宣布活动开始

　　6、全场“瑞比健身操”展示

　　7、运蛋超人与彩蛋绘制比赛（非室外参赛学生退场）（运蛋超人比赛现从低年级开始）

　　具体活动安排与要求：

　　共有两个活动，分两个场地同时进行。

　　一，15分钟才找到一个朋友

　　主机前的事件，以引导学生认读与复活节有关的单词连在一起（见临72～临73 SuperKids三个词汇材料），创造氛围，引导与子女的联系活动。每个学生在篮子拿出一个物理卡，迅速跑到桌上找到的英文并返回到出发点相应的卡，显示卡的主机和说英语，就是突破的*俗。

　　2激活卵15分钟

　　学生的选择，打破一个气球，拿出了一份说明翻脸，并说其内容的完整性（回答问题或拼写单词等），或形成。

　　提示：拼写为中等难度，所以没有参加学*的学生在教学中通过测试成功SuperKids。

　　当被问及15分钟3个鸡蛋超人

　　一个10名学生和家长，并排在一个椅子上，腿直脚连同密切膝盖以下的身体部位，总合格煮鸡蛋或兔毛绒玩具，从第十或形成*滑的蔓延。

　　提示：为了增加游戏的娱乐，可以用生鸡蛋煮鸡蛋代替。

　　第二阶段

　　复活节兔子的15分钟生产

　　学生和家长在该地区，利用棉花，胶水，剪刀和复活节兔是复活节兔子的活动表（见附件6）。在指定时间内生产的形成有利。

　　2画鸡蛋1个15分钟

　　学生和家长的地区内，使用煮熟的鸡蛋，画笔，颜料，调色板画蛋，把你自己的名字，和学生交流。在规定的时间内，使与其他学生形成良好的交流。

　　提示：为了防止弄脏衣服，提醒学生提前穿长袍和袖子。

　　三画鸡蛋2个15分钟

　　主持人先请学生和家长的剪纸鸡蛋形状，然后把不同的形状和位置不同的鸡蛋。学生和家长对不同位置的邀请，将鸡蛋画。当未完成的这些鸡蛋，主机将被挂上这些鸡蛋，增加现场气氛的复活节（见图3）。

　　第三阶段

　　1显示了20分钟，学生的`成绩

　　请联络大学的优秀学生已学*SuperKids，调查结果同时表明有关。具体形式：学生描述的故事，歌曲的主题接龙文法，语法，看到的话。

　　二小彼得兔15分钟的演出歌曲

　　到了学校，连同学生和教师，学生和家长进行现场展示。

　　第四阶段10分钟猎蛋

　　主持人告诉大家，我们生活在有巧克力蛋，而且已被隐藏。给你10分钟的时间

　　在规定的时间之间的时间找到10个或更多鸡蛋是通过进入该国。

　　提示：如果学校想一次性投资，复活节巧克力蛋鸡蛋可以用塑料取代。

　　第五阶段兔舞10分钟

　　主机和带领大家跳“吐乌。”

　　3，活动总结，交流和彩票奖品，现场咨询登记。

　　在主机全部活动宣布结束现场周围的人都请他说：“复活节快乐！”。整个活动在欢快的气氛中结束。要提醒学生的交流和彩票奖品，现场咨询登记。

　　开展复活节活动策划 3

　　活动主题：

　　玩转复活节（复活节象征重生和希望。复活节是一年中最让人沉醉的节日之一，彩蛋是复活节装饰品的主角，它寓意着“春天新生命的开始”。世界各地的每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。）

　　活动目的：

　　1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。

　　2、认识复活节相关的人、事、物和游戏。

　　3、提高孩子学*英语的兴趣，创设说英语的氛围。

　　活动时间：

　　日期：20__年3月29日2：10—3：40

　　总负责：陈智兴、陈丽

　　策划：陈丽、李*

　　活动前准备工作：

　　1、比赛场地布置

　　娄拥军：32张桌子，围绕五洲广场前的羽毛球场地排放，桌上摆放好班牌（班牌的设计：各班班主任）

　　吕传红：草地

　　朱拥军：条幅“Happy Easter复活节快乐”；家长邀请函

　　2、环境布置

　　负责人：胡红健

　　3、主持词、主持人训练

　　负责人：凌林

　　活动流程：

　　1、全体学生入场

　　2、领导致辞

　　3、学生代表发言

　　4、家长代表发言

　　5、陈校长宣布活动开始

　　6、全场“瑞比健身操”展示

　　7、运蛋超人与彩蛋绘制比赛（非室外参赛学生退场）（运蛋超人比赛现从低年级开始）

　　具体活动安排与要求：

　　共有两个活动，分两个场地同时进行。

　　一，15分钟才找到一个朋友

　　主机前的事件，以引导学生认读与复活节有关的单词连在一起（见临72～临73 SuperKids三个词汇材料），创造氛围，引导与子女的联系活动。每个学生在篮子拿出一个物理卡，迅速跑到桌上找到的英文并返回到出发点相应的卡，显示卡的主机和说英语，就是突破的*俗。

　　2激活卵15分钟

　　学生的选择，打破一个气球，拿出了一份说明翻脸，并说其内容的完整性（回答问题或拼写单词等），或形成。

　　提示：拼写为中等难度，所以没有参加学*的学生在教学中通过测试成功SuperKids。

　　当被问及15分钟3个鸡蛋超人

　　一个10名学生和家长，并排在一个椅子上，腿直脚连同密切膝盖以下的身体部位，总合格煮鸡蛋或兔毛绒玩具，从第十或形成*滑的蔓延。

　　提示：为了增加游戏的娱乐，可以用生鸡蛋煮鸡蛋代替。

　　第二阶段

　　复活节兔子的15分钟生产

　　学生和家长在该地区，利用棉花，胶水，剪刀和复活节兔是复活节兔子的活动表（见附件6）。在指定时间内生产的形成有利。

　　2画鸡蛋1个15分钟

　　学生和家长的地区内，使用煮熟的鸡蛋，画笔，颜料，调色板画蛋，把你自己的名字，和学生交流。在规定的时间内，使与其他学生形成良好的交流。

　　提示：为了防止弄脏衣服，提醒学生提前穿长袍和袖子。

　　三画鸡蛋2个15分钟

　　主持人先请学生和家长的剪纸鸡蛋形状，然后把不同的形状和位置不同的鸡蛋。学生和家长对不同位置的`邀请，将鸡蛋画。当未完成的这些鸡蛋，主机将被挂上这些鸡蛋，增加现场气氛的复活节（见图3）。

　　第三阶段

　　1显示了20分钟，学生的成绩

　　请联络大学的优秀学生已学*SuperKids，调查结果同时表明有关。具体形式：学生描述的故事，歌曲的主题接龙文法，语法，看到的话。

　　二小彼得兔15分钟的演出歌曲

　　到了学校，连同学生和教师，学生和家长进行现场展示。

　　第四阶段10分钟猎蛋

　　主持人告诉大家，我们生活在有巧克力蛋，而且已被隐藏。给你10分钟的时间

　　在规定的时间之间的时间找到10个或更多鸡蛋是通过进入该国。

　　提示：如果学校想一次性投资，复活节巧克力蛋鸡蛋可以用塑料取代。

　　第五阶段兔舞10分钟

　　主机和带领大家跳“吐乌。”

　　3，活动总结，交流和彩票奖品，现场咨询登记。

　　在主机全部活动宣布结束现场周围的人都请他说：“复活节快乐！”。整个活动在欢快的气氛中结束。要提醒学生的交流和彩票奖品，现场咨询登记。

　　开展复活节活动策划 4

　　活动主题：快乐复活节

　　活动背景：

　　活动目的：

　　1。使学生了解复活节的由来和时间。

　　2。认识复活节相关的人、事、物和歌曲。

　　3。体验复活节的活动与游戏。

　　活动方案：

　　内容：Easter Party

　　日期：20xx年4月5日

　　活动用时：2小时

　　形式：全校性的亲子互动（作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。）

　　对象：在校学生及家长（同时大力邀请非本校的学生及家长参加）

　　活动前准备工作：

　　1。布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”（见附件1），可作为当日的一个活动。

　　2。提前一周发给学生和家长邀请函（见附件2），同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个（备用）、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。

　　3。准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片（根据分组的数量准

　　备）、多个物品（提供给忘记带的或非本班的学生）：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。

　　4。全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。

　　小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋；如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。

　　活动流程：

　　一、开场热身（10分钟）

　　主持人头戴兔子头饰（见附件3），拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息，包括复活节的时间、特殊物品（一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片）及人物、活动及相关的'注意事项等。

　　二、进入活动

　　教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：

　　第一阶段：Games

　　第二阶段：Craft

　　第三阶段：Super Show

　　第四阶段：Eggs Hunting

　　第五阶段：Rabbit Dance

　　参与活动的学生在指定的闯关票（印上学校的标志，学生报道时领取。）上盖印则通过，得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等。

　　第一阶段

　　1找朋友15分钟

　　活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。

　　2激活彩蛋15分钟

　　学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容（回答问题或拼写单词等），即闯关成功。

　　小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加SuperKids教材学*的学生也能顺利过关。

　　3托蛋超人15分钟

　　学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。

　　小贴士：为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。

　　第二阶段

　　1制作Easter Bunny 15分钟

　　学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及Easter Bunny的活动页制作Easter Bunny（见附件6）。在规定的时间内制作好的即闯关成功。

　　2彩绘鸡蛋1 15分钟

　　学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。

　　小贴士：为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。

　　3彩绘鸡蛋2 15分钟

　　主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛。

　　第三阶段

　　1本校学生的成果展示20分钟

　　请本校已经学*SuperKids的优秀学生，做相关的成果展示。具体形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。

　　2 Little Peter Rabbit的歌曲展示15分钟

　　由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示。

　　第四阶段Eggs Hunting 10分钟

　　主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家10分钟的时

　　间，在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过。

　　小贴士：如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋。

　　第五阶段Rabbit Dance 10分钟

　　主持人带领大家一起跳“兔子舞”。

　　三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。

　　主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“Happy Easter！”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。

　　开展复活节活动策划 5

　　一、复活节活动主题

　　“倾情答谢新老顾客，xx西餐厅复活月优惠活动大酬宾”

　　二、复活节活动时间

　　20xx年3月26日至20xx年3月30日

　　三、复活节活动地点

　　xx西餐厅

　　四、复活节活动内容

　　1、复活节“复活月优惠”促销活动

　　xx西餐厅为了答谢广大新老顾客对本店的支持，特将11月定为xx西餐厅的复活月，并推出如下的菜品优惠活动：

　　1）在本月（3月）每天（1日至30日）中午11：00至13：00推出100元左右商务餐，各类西式炒饭及沙拉奉送，营养搭配合理，美味可口。同时大厅将每天推出4到5款特价菜成本销售。

　　2）为了将复活节节日气氛做到浓厚，xx西餐厅对生日聚会与结婚纪念日等特殊意义的日子进行了精心设计，过生日者将可以参与现场制作生日蛋糕并获赠此款蛋糕，乐手演奏及烛光晚餐、鲜花等都可以提前预定，让您的用餐充满浪漫与惊喜！

　　3）在复活节当天（3月27日）推出特价复活节晚宴套餐，在当晚7时至10时30分每位人民币588元包括一杯博若莱酒或气泡苹果酒（美国人凭护照可享受8折优惠）。

　　2、复活节当天游戏活动

　　1）蔓越桔竞赛，

　　蔓越桔竞赛是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4—10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛一开始，参与者先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到；谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，将会收到一个特别的.最差奖。

　　2）玉米游戏

　　游戏时，把五个玉米藏在餐厅的某个地方，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接*的奖给一大包玉米花。

　　3）南瓜赛跑

　　比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。

　　五、复活节活动准备

　　1、策划部

　　全面负责此次“复活月优惠”活动的筹备、执行和监督，设计宣传单

　　2、客服部

　　编写手机短信内容，并将要发送短信的顾客号码统计后交策划部

　　3、营业部

　　进行电话、短信宣传，接受顾客预定复活节当天的复活节晚宴台位

　　4、保安部

　　安排人手，负责对此次活动各类装饰物品的监管保护工作，直至活动结束到物品回收入库。

　　5、餐厅全体员工

　　餐厅所有人员加强对外宣传餐厅举办的此次复活节“复活月优惠”活动；复活节当天任何部门任何人取消休假。