随着“五一劳动节”的临*，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好*惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。
活动目的：
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学*劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：全园幼儿。
活动时间：5月1日--5月31日。
活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!
活动过程：
一、且歌且吟——故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇
(一)小班——自己的事情自己做
开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
(二)中班——我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
(三)大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的`辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
三、我能行——活动展示篇
“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。(整理书包)
四、我真棒——活动总结篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
一、活动主题
欢度五一感恩回报千万家
二、活动时间
20xx年5月1日-3日(周六—周一)
三、活动内容
1、惊喜换购仅需1元
超市一次购满元，凭发票到服务台加1元换购商品(价值3-5元左右)。
注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购商品。
2、献惊喜礼金送给您
超市一次购物满68元，收款时凭超市海报单页3元抵金券剪角，冲减3元现金(海报剪角有效期为2012年5月1日——2012年5月3日);
注：团购及场外个别专柜不参加;购物金额68元以上不累计计算;每次只能使用一次;
3、买30元送10元现金券
活动内容：超市一次购物满30元送价值10元的(超市专柜/联谊商业单位)xx现金券一张，买60元送2张，多买多送。
四、注意事项
1、现金券只能在指定专柜使用;
2、现金券在月日至月日期间消费有效;
3、现金券不找零，不兑换现金;
4、购买xx专柜满xx元时使用一张，满xx元时使用2张，依次类推。
5、现金券盖有本公司公章均为生效;
6、本次活动的最终解释权归xx购物中心。
为庆祝五、一劳动节，并以此为契机迎接百日奥运，欢乐2008奥运*年，弘扬奥运精神，通过举办五、一活动，缓解园区各企业员工工作压力，享受园区和谐的氛围，体验欢乐，激发爱我园区的热情，特制订本方案。
一、活动主题：欢庆五、一 百日迎奥运！
二、活动目的：
通过此次活动，为园区各企业员工创造良好的沟通交流*台，充分营造健康向上、文明、活跃园区；促进园区文化开展，完善良好的园区文化，提升我司对外的整体社会形象。
三、活动时间：20xx年5月1日下午14：00至22：30分
四、活动地点：利金城科技工业园办公宿舍楼首层、篮球场
五、活动定位：轻松活泼，雅致亲切，既体现奥运精神，又营造浓浓的五、一劳动者节日气息，同时又不过于奢华。
六、场景设置：利用现有的设施状况做必要的补充。
办公宿舍楼首层醒目位置或篮球场悬挂庆贺节日条幅和插彩旗，条幅标语以“欢庆五、一 百日迎奥运”为主题。
场地安排：
办公宿舍楼首层场地与篮球场根据开展节目的要求用警戒带分成若干区域，以便同时开展各类节目，四周绿化带插上彩旗等饰物，营造五、一节日氛围，体现奥运精神。
配套设施考虑：
在办公宿舍楼舞场周围及相邻广场布置若干坐椅、台桌等设施，供参与节目及观众人员休憩之用，从而会集人气。
相邀二至三个经营饮品类、零食类、小吃类档位在办公宿舍楼外场指定位置临时设点，配套经营，并做好卫生管理。临时档可考虑不需电力、水源要求的对象（照明采用蓄能灯）。
工作人员安排：
水电班负责电力保障及晚间舞会dj工作，值班保安负责现场的秩序工作，安排清洁工保洁，管理处管理人员负责现场节目调度、活动秩序控制、场面氛围营造，全体工作人员负责协调活动进行，组织营造现场热烈的气氛。
区域划分：
使用必要的标识警示牌，采用绳子或警戒带划分节目区、观众区、休息区
创意考虑：
可考虑在五、一节前由公司统一外做一批印有利金城集团图标与欢庆五、一、迎百日奥运等字样的t恤杉，供现场工作人员统一着装，同时留余一部分用于奖励参与活动人员，以便提升现场气氛，促进人员积极作用，宣扬利金城品牌。
七、活动计划：
a、活动时间：5月1日下午14：00至17：30（视现场情况而定）
b、活动安排：开展各类趣味性节目
c、活动内容：投篮球比赛、套圈、掰手腕、自行车慢骑赛、连体竞跑、拔河比赛、运水接龙、曲棍球障碍赛、卡拉ok赛、狂欢蹦迪
a、活动时间：5月1日晚上19：00至21：00
b、活动安排：卡拉ok比赛（碟片由参与者自行准备或在管理处现有的碟片中挑选歌曲，参与演唱者可依据其精彩度由管理处适当派发一些纪念性小礼物。）
a、 活动时间：5月1日晚上21：00至22：30（可视现场情况考虑顺延）
b、 活动安排：狂欢蹦迪（视现场情况考虑中间适当穿插交际舞，也可相邀现场人员表演各
种舞蹈，即兴表演等节目，节目不限。）
八、活动规则：
投篮球比赛：
由企业统一组织或现场人员组合分三人一组，设五组，共十五人，每人投篮三次，依次淘汰，最后取第一组胜利者。
套圈：
由机电班制作大约十个直径为30cm的圆圈，设二十到三十个礼品，礼品考虑可乐、小玩具等，分四至五排排列，参与者站在距第一排礼品二米处，圈中者即可取走礼品，每参与者发五个圈。
掰手腕：
以预报名或现场愿意参与者组合，预定四十人，每两人掰一次分胜负，设一组进行，最后取前三名，评选园区大力士。
自行车慢骑赛：
由企业统一报名，预定十组，每组三人，共三十人参加，距离二十到三十米，在自行车不倒脚不着地不停车情况下最后一个到达终点者获胜，以考验参赛者技巧，最后取前三名获胜者。
连体竞跑：
设三人一组，中间一人脚用袋子或其它物品与旁边两人脚捆在一起，设距离二到三十米，每三组同时进行，共四十五人，考验参赛者人员统一协调精神，最后取一组胜利者。
拔河比赛：
由企业统一报名参赛，预定六到八组，每组设八人，由参赛企业自行组队，考验企业团结合作精神，若有男队或女队，可视情况男女分开赛，最后取男队、女队冠军。
运水接龙：
由企业统一报名参赛，设五人一组，分六组，共三十人，每二组同时进行，由参赛者口叼盛满水水杯，人间距为五米，将水传递，最快传递、水剩余最多者获胜，可由男女组合成队，考验组合队伍人员配合能力。最后取获胜一组。
曲棍球障碍赛(代选项 由现场人员及企业报名情况决定是否开展此项目)
综上统计：参赛人员大约二百五十至三百人，获奖人员三十人左右。
九：活动要求：
1、 以趣味性、*民性的方式开展此次活动，为员工提供沟通交流的*台。
2、 参赛人员必须持园区企业工牌方可参加。
3、 所有活动必须管理处工作人员指引进行，避免人员意外发生。
4、 各企业提出要求，必须在管理处工作人员认为确实可行的情况下方可进行。
十、费用预算：（可考虑园区企业赞助部分礼品或临时设定摊位出部分小礼品）
1、t恤杉定做五十件，每件 元，合计：
2、纯净水三箱、可乐三到五件、小型布娃娃
3、小礼品若干：牙膏、牙刷、香皂、挂饰、水杯等
4、标识牌制作、条幅……………
——五一文化活动方案 (菁华3篇)
随着“五一劳动节”的临*，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好*惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。
活动目的：
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学*劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：全园幼儿。
活动时间：5月1日--5月31日。
活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!
活动过程：
一、且歌且吟——故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇
(一)小班——自己的事情自己做
开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
(二)中班——我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
(三)大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的`辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
三、我能行——活动展示篇
“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。(整理书包)
四、我真棒——活动总结篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
为隆重庆祝“五一”国际劳动节，贯彻落实《涟源市教育系统开展“我们的节日”主题活动实施方案的通知》精神，充分展示我校师生在创建文明城市和文明校园活动中昂扬向上的精神风貌，进一步激发广大师生积极参与“创文”活动的热情，结合我校实际，经学校研究决定开展“我们的节日——劳动节”主题活动，现提出如下实施方案。
一、指导思想
以党的精神、科学发展观为指导，以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学*的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
二、活动主题
以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。
三、活动目标
1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。
2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。
3、通过活动使学生养成爱劳动的良好*惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。
四、活动内容
1、举办庆“五一”系列活动(4月25日至5月10日)，各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会;刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。
2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学*先进人物、先进事迹的热潮。
3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们*时的工作情况，感受他们在*凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。
4、组织“五一”班级排球比赛(4月底至5月初)，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。
5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。
6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学*生活环境。
7、5月4日组织“没有*就没有新*”爱**曲大合唱，加强学生爱国主义教育。
8、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。
五、主要措施
1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。
2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、**下讲话、比赛等)，开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。
3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。
一、活动主题
欢度五一感恩回报千万家
二、活动时间
20xx年5月1日-3日(周六—周一)
三、活动内容
1、惊喜换购仅需1元
超市一次购满元，凭发票到服务台加1元换购商品(价值3-5元左右)。
注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购商品。
2、献惊喜礼金送给您
超市一次购物满68元，收款时凭超市海报单页3元抵金券剪角，冲减3元现金(海报剪角有效期为2012年5月1日——2012年5月3日);
注：团购及场外个别专柜不参加;购物金额68元以上不累计计算;每次只能使用一次;
3、买30元送10元现金券
活动内容：超市一次购物满30元送价值10元的(超市专柜/联谊商业单位)xx现金券一张，买60元送2张，多买多送。
四、注意事项
1、现金券只能在指定专柜使用;
2、现金券在月日至月日期间消费有效;
3、现金券不找零，不兑换现金;
4、购买xx专柜满xx元时使用一张，满xx元时使用2张，依次类推。
5、现金券盖有本公司公章均为生效;
6、本次活动的最终解释权归xx购物中心。
——五一文艺晚会主持词 (菁华3篇)
女：尊敬的各位领导、各位来宾，
男：来自全市各行业的劳动者、建设者们：
合：大家晚上好！
女：“五一”的鲜花绽放着劳动者自豪的笑脸，
男：“五一”的目光敬仰着劳动者闪亮的勋章；
女：劳动创造了生活，
男：劳动创造了世界，
合：光荣永远属于伟大的劳动者！
女：由市总工会、市文化局共同—
举办的庆祝五一国际劳动节职工文艺晚会，今晚在这里举行。
男：出*今天晚会的领导有：热烈欢迎各位领导的到来！
女：下面有请领导讲话。
男：市庆祝五一国际劳动节职工文艺晚会现在开始！
口目串词：
女：工人，一个最先进的阶级，是人民共和国大厦的伟大构建者；
男：团结，一个最有力的号召，是社会主义建设永不衰竭的动力。
女：我们是铁，我们是钢，
男：我们是不可战胜的力量！
女：请听大合唱：《咱们工人有力量》
女：山美水美，茶浓酒香，我们的家园如诗如画，
男：在这片热土上，我们的汗水尽情挥洒，我们的智慧激情迸发，
女：用劳动为可爱的家乡添砖加瓦，祝愿我们美丽的家园锦上添花！
男：请欣赏歌舞：《美丽家园》，选送单位：华安汽运公司，编导：刘少林，表演：梁青、邱戈芸、彭娟等
女：我们正在争创自治区级文明城市，需要诚实的劳动和文明的创造。今晚，我们请来了工厂企业和各条战线的职工和劳模代表一起来观看晚会，正是千千万万像他们一样的人民，用诚实的劳动和无私的付出，把我们的家园塑造得万紫千红，把我们的城市建设得美丽堂皇。我们要在市委、市人民*领导下，全市动员，人人参与，把建设成为文明城市，把建设成为桂东大地一颗璀璨的明珠！
（现场采访劳模）
女：劳动是快乐的，快乐的劳动就是幸福的生活。
男：在五一国际劳动节即将到来之际，我们谨代表晚会的主办单位——市总工会、市文化局，向全市各族劳动人民表示节日的致意，
女：祝大家节日快乐！
男：请欣赏小品：《生日快乐》
女：我们没有忘记，今年春节前后，我市遭遇了*50年来持续时间最长、最寒冷的强冷空气过程，持续的冰冻雨雪天气，给我市的工农业生产造成了巨大损失，并使部分地区高（低）压电路被压，广大群众生活极其不便。
男：在这场人与自然的战斗中，电力部门在市委市政。府的直接指挥下迅速组织抢修，电力职工以高昂的斗志，饱满的激情，投入了艰苦的工作中。
女：他们的身影在冰天雪地间奔波忙碌着，为人民送来了温暖和光明，他们就是新时期的普罗米修斯。
男：请欣赏舞蹈《光明使者》
女：他们曾经在熟悉的土地上辛勤耕耘，他们也曾走进陌生的城里挥汗如雨。农民工，一个特殊的群体，他们从大山深处走来，从田野村庄走来，那憨厚的笑容和朴实的身影
中，有着对外面的世界和幸福生活的美好憧憬。请欣赏舞蹈：《大山汉子》选送单位：八步区贺街镇教育工会，编导：林方，表演：严回，陶永恒，邹世俊等
男：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，动人的歌声中，弥漫着劳动者浪漫的情怀。请欣赏女声独唱：《给我感觉》
女：她们是一群可爱的园丁，用饱含爱与真诚的心为含苞的蓓蕾和娇嫩的绿芽擎起一把呵护的伞；她们温柔亲切的微笑，细致周到的关怀，是教育行列中一道别样美丽的风景。请欣赏舞蹈《伞姑娘》
女：今年是撤地设市的第年，年来，在全市劳动者的辛勤努力下发生着日新月异的变化。
男：是的。就拿交通来说吧，的建设正如火如荼，规划中的铁路将穿境而过，把纳入经济圈。从此，驶入了高速发展的快车道。
女：嗯。交通事业的发展只是大发展的一个缩影，*六年来，社会经济各项建设事业实现了又好又快发展。
男：回顾年的发展历程，是广大建设者开拓的脚步踏出了一条光辉灿烂的道路，是广大劳动者辛勤的汗水汇聚成了一道光华闪耀的轨迹。
女：请欣赏由市歌舞团表演的舞蹈《希望轨道》。
女：今天，我们以劳动推动了各项事业的发展，
男：明天，我们还将以劳动创造共和国新的辉煌！
女：请举起这杯劳动酿就的美酒，让我们一起为和谐*纵情舞蹈、放声歌唱！
男：请欣赏歌舞：《和谐*》
酷束词：
女：慷慨激昂的旋律，记录着历史前进的脚步；
男：热血沸腾的心声，传递着世纪充沛的激情！
男：团结一心、奋发图强，以豪迈的激情、光荣的劳动，在各自的工作岗位上，开拓创新，再立新功！
女：“劳动者之歌”庆祝五一国际劳动节文艺晚会到此结束，
男：感谢各位观看，
女：祝大家晚安，再会！
女：尊敬的各位领导男：各位来宾合：大家好！
女：满载着丰硕果实，20xx的南谯扬帆远航
男：托举着美好蓝图，与时俱进的号角齐心吹响；
女：昨天我们挥洒汗水，创造了一个个奇迹
男：今天我们欢聚一堂，把胜利的喜悦品尝
女：皖东处处春潮涌，南谯大地披新装
男：招商引资谋发展，小康路上创辉煌
女值此喜迎中华全国总工会成立xx周年和五一国际劳动节来临之际
男：我们南谯区总工会特地组织了这台精彩的文艺演出，以此展示我们南谯广大干群昂扬向上的风采，进一步丰富和活跃南谯人民的精神文化生活
女：同时，这也是一份最诚挚的节日问候和最美好的节日祝福！在这里，让我们衷心地祝愿南谯区广大职工朋友们：节日快乐！
男：歌声亮，舞姿翩，南谯儿女笑开颜
女：手携手，肩并肩，豪情似火勇向前。下面文艺演出正式开始，首先请欣赏文教体局工会工委选送的幼儿舞蹈《你们辛苦啦》，表演单位：1、第二幼儿园大班舞蹈班编舞
2、男生独唱《长江之歌》民政局舒仁（区直机关工会工委选送）
3、女生独唱《爱不后悔》乳品厂王姗妹（农委工会工委选送）好一曲长江之歌，既唱出了长江的气势磅礴，又表达了我们对长江的赞美依恋之情。接下来我们将要欣赏到的是一首赞美爱情的歌曲。
4、电子琴、二胡合奏《走进新时代》合肥环亚滁州分公司朱克明、朱克飞（大王镇工会工委选送）
5、舞蹈《金珠玛咪亚咕嘟》第二幼儿园任雪燕等（文教体局工会工委选送）（*好）
6、男声独唱《北京颂歌》沙河中学郭磊（文教体局工会工委选送）
7、京剧选段《我们是工农的子弟兵》滁城中心粮站宋学东（*工会工委选送）京剧被誉为是我国的国粹，随着文化的传播与交流，京剧艺术已被越来越多的人所熟悉和喜爱，下面
8、葫芦丝演奏《芦笙恋歌》文教体局尹义*（文教体局工会工委选
9、女生独唱《一个妈妈的女儿》五院汪玲珠（卫生局工会工委选送）
说到*，相信大多数人都会想到蓝蓝的天空、清清的河水、连绵的雪山，美丽的草原。但去过*的人都会知道那里除了风光迷人，还有恶劣的气候和环境。XX年6月，安徽省的一支医疗队来到了*，进行了艰苦的救援工作。
10、男声独唱《三套车》供销社訾祥（供销社工会工委选送）
11、舞蹈《青春旋律》第二幼儿园崔瑜等（文教体局工会工委选送）
男：评价上个节目
女：没错，其实不光是三套车唱得好，今天的每个节目都是非常精彩，即有深情款款的演唱，又有活力四射的舞蹈等等，都给我们带来了美妙的视听享受
男：是的，每一支歌、每一曲舞都凝聚了每一个表演者的努力和才艺，同时也充分展现出我们南谯人的多才多艺
女：在这里让我们再次响起热情的掌声向他们表示衷心的感谢！
男：好的，谢谢大家，接下来还是继续把关注的焦点转回到舞台上，下面又有什么精彩的节目？
女：12、男声独唱《精忠报国》卫生局于家声（卫生局工会工委选送）
13、吉他弹唱《老鼠爱大米》发经委余委光（区直机关工会工委选送）说到网络歌曲，相信大家都非常熟悉，*年来，网络音乐非常流行，颇有一种“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的感觉，从《东北人都是活雷锋》到《老鼠爱大米》，再到《两只蝴蝶》等等都是通过网络唱红大江南北的。
14、女生独唱《我爱你塞北的雪》供销社陈群（供销社工会工委选送）
15、配乐诗朗诵《选择站立》沙河中学张琳（文教体局工会工委选送）有一种选择，叫做站立；有一种站立，叫做无悔。有一群人，他们用自己的身躯站立成一种姿势，去实践那一份无悔的选择！这就是老师。
16、男声独唱《我和我的祖国统计局王延武（区直机关工会工委）
17、舞蹈《黄河九十九道弯》第二幼儿园窦祖红等编舞陶红丽（文教体局工会工委选送）黄河是咱们中华民族的母亲河，滔滔黄河水哺育了亿万华夏儿女，也留下了一支支广为传唱的赞美之曲。
18、男声独唱《风中的遗憾》滁州市隆昌玻璃工艺品厂孙晶晶（大王镇工会工委选送）
19、二胡独奏《牧羊女》、《赛马》沙河中学朱敏（文教体局工会工委选送）二胡是我国传统的民族乐器，它的音色刚柔多变，能奏出独特的模拟效果；它那优美的旋律可谓是尽展民族乐器的魅力。
20、女声小合唱《明天会更好》财政局雷婷（区直机关工会工委）
女：南谯是一片热土，在这里，祖先曾给我们留下灿烂的文化
男：南谯是一块胜地，在这里，前辈曾给我们留下过娇人的业绩
女：今天一场改革与发展的接力赛正在我们的脚下进行
男：明天一幅最新、最美的图画，就将在我们的眼前展现
女：让我们在区委、区*的坚强领导下，锐意进取，开拓创新
男：凝心聚力，真抓实干全面落实科学发展观，为建设和谐的新南谯
合：做出新的更大贡献！
女：下面请欣赏*工会工委选送的舞蹈《欢乐*风》，表演者绿一集团于杉杉等。
21、舞蹈《欢乐*风》绿一集团于杉杉等（*工会工委选送）。
：敬爱的各位老师、 4月28日学校庆五一文艺汇演主持词
女：亲爱的各位同学、
合：大家下午好!
女：春风送爽万象新，
男：瑞气盈临千山翠。
女：在这春满人间，
男：百花争艳的时节，
女：我们共同迎来了第122个“五一”国际劳动节，
男：让我们载歌载舞，
女：共同奏响一曲
合：盛世欢歌!
1、 女：听!悠扬的歌声已经飘来;看!曼妙的舞姿即将呈现;请欣赏六七班刘申奥等 人带来的舞蹈《大地飞歌》。
2、女：感谢六七班的演员们的精彩演出，男：在这美好的日子里，让我们把沸腾的热血、跳动的心房都融入到那欢乐的海洋，和着这动感的节拍，让我们一起欣赏三一班和三二班的同学带来的现代舞《快乐崇拜》
3、女：三年级的舞蹈好看吗?掌声在哪里? 大家是否看过激情洋溢的恰恰和伦巴? 好-----我们有请四二班的贾晨宇同学为我们带来一段激情恰恰和伦巴。
4、男：我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳，看，一年级的每个小朋友都乐开了怀， 她们的舞蹈《娃娃哈》正式向我们展示了这一点，让我们一起来欣赏吧。
5、女;哎呀，这些孩子们真是太可爱了!同学们，这个时候，我们正在开展文明礼貌月活动，同学们都积极争当文明学生，可今天啊，来了两个不太懂礼貌的孩子，把图书馆里张爷爷气得不得了，怎么回事吗?我们看看小品《借书》自然就明白了。
6、男：这两个学生知错能改，依然是好学生。面对徐徐升起的红日，面对沐浴朝霞的山河、田野、村庄、校园，我们完全沉浸在光的世界、美的海洋。下面让我们一起用心来欣赏五二班高文豪、李冰、程文心等8位同学带来的诗歌朗诵《和太阳比赛早起》。掌声欢迎。
7、女：哎呀，嗑 药的发音;哎呀，语言的*惯;哎呀，简单的旋律，清纯可爱又充满谐趣性，下面请欣赏六三班的现代舞《哎呀哎呀》。表演者：孟雨等 人。
8、男：宝岛台湾是我国最大的一个岛屿，那里有美丽的阿里山，有清澈的日月潭，还有盛满童年记忆的澎湖湾，请欣赏男生小合
唱《外婆的澎湖湾》。表演者：五一班的 。
9、女：要做一名清晰的主持人，除了要练*基本功，还要练字音，可能你们会问，怎么练字音啊?下面就让二二班的小朋友宋泓铭用快板来告诉我们大家吧。
10、 男：悠悠华夏五千年，*之所以能够屹立世界之巅，就在于中华文化的精粹能够传承下去，《三字经》 也可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律蕴含着许多深刻的道理，在今天，二二班的小朋友们 就把它们给带来了。掌声欢迎二二班的小朋友们。
女：请同学们再次把掌声送给这些可爱的小朋友们，中华文化历史悠久、源远流长，《弟子规》集传统文化教育思想之精华，无不给人以精神上的滋养和启迪，还让我们从中懂得很多做人的道理，告诫我们一切言行要谨慎，要讲信用，那生活在校园里的我们更应该去诵读《弟子规》，感悟《弟子规》，践行《弟子规》。看，他们来了---- ------
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女: 诵读中华经典，让民族文化智慧支持我们人格的脊梁，请和我们一起欣赏六年级同学带来的《千字文》吧。
11、男：让我们在学中做，让我们在做中学，把经典诵读融入每一天，展翅高歌，飞向未来。
女：学校的发展离不开一个强有力的领导班子，办学以来，学校领导高瞻远瞩，英明决策，科学管理，为志远小学的未来描绘了一幅绚丽的画卷。
男：全体教职员工在他们的带领下，团结一心，携手共进，形成了无与伦比的凝聚力。
女：今天，学校少先队中队会的队员们用他们美妙的歌声唱出了我们学校的美好明天 ，请听---------
12、男： 她们的演唱真是太好了，再次谢谢这些可爱的队员们。 我想你-----春天的花儿，我想你----冬天的白雪，这是我们常常在作文中要表达的话语，要想我不想想你真的很难，你瞧， 三年级、四年级的可爱的小姑娘们《我不想想你》的舞蹈开始动起来了-----
13、女：中华文化源远流长，中华儿女自强奋斗，正所谓最美*情，最炫民族风!下面请欣赏四三班同学带来的现代舞《最炫民族风》。表演者：胡娇凤等 人
14、 男：太高兴了，今天早上呀，我们算是做了一件大好事。 女：什么好事啊?看把你高兴的。
男：今早啊，我看到一位老奶奶在马路边不小心摔倒了，我把她
扶起来，送到了医院，并通知了她的家人。
女：啊!天啊，你完了，完了!扶前拍照了吗?拍了----
男：怎么啦?
女：看看下面的节目就知道了，请欣赏小品(合)：《扶不扶》。 男：表演者：五五班马晨曦、孙晓戈
15、女：如果人倒了还可以扶起来，人心倒了就扶不起来了。 男：是呀，扶与不扶确实是很矛盾的事情，但别被少数的负能量事件遮住了眼睛。
女：接下来让我们一起来欣赏五三班李心妍和她的伙伴们带来的舞蹈《恰恰》
16、女：你们的演出太精彩了，再次感谢你们。
男：我国的民族舞蹈历史悠久，形式多样，生动活泼、瑰丽多姿，其中新疆的舞蹈真是超级的棒哦，接下来有请六八班的张雨晴等同学为我们表演新疆舞。
17、 女：欣赏完优美的民族舞蹈，下面让我们用震撼的心房点燃心中的热血与激情，让动感的爆点点亮快乐与开心，独特的动作与创意、帅气的律动与张扬，这就是三二班付森恒同学带来的《机械舞》，一起欣赏吧。
18、女： 机械舞好看吗? 那 的一曲骑马舞可谓是红遍了大江南北，以其欢快的节奏、帅气的舞步，受到了众多人的热爱。接下来让我们共同欣赏六七班刘申奥等同学带来的骑马舞《江南style》，掌声有请
19、女：相信我们的青春有绚烂色彩，
20、男：相信友谊的花儿能盛开不败，
女：相信幸福的明天充满了精彩，
男：相信我们的未来值得期待，
请欣赏歌曲《我相信》，表演者：六二班陈怡等
21、女：同学们，我相信你们在课堂上肯定是乐学善思的好学生，那么今天我们的演唱现场有个另类的课堂----《搞笑课堂》一起看看
22、男：这样的课堂真是让人可气又可笑，咱们可不能向他们那样。
女：你知道太阳象征什么吗?
男：太阳象征着永恒、光明、生机、繁盛、温暖、希望
女：真希望太阳永远不要落下去
男：那简单呀!下面就来一起欣赏由五五班同学带来的舞蹈《日不落》，表演者：李苏辛、王雨等
22、女：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，微风过
后，送来缕缕清香……月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的轻雾浮在荷塘的上面，让我们随着柔美的旋律，走进一片静怡的荷塘，领略民族舞蹈的.风韵，下面请欣赏舞蹈《荷塘月色》。表演者五一班范梦杰、晏婷婷等。
23、男：我想要飞，请给我一双翅膀，我有了翅膀，飞得更高更远，请欣赏三、四年级音乐班的同学带来的合唱《我想要飞》。指导老师：刘阿惠、张晓舟
24、女：嘹亮的歌声、整齐的动作，带给我们美的感受，感谢音乐班同学精彩的表演
男：感谢养育我们的父母、教育我们的老师。
女：让我们时刻拥有一颗感恩的心来快快成长。
男：下面请欣赏四一班张梦蝶、张梦格等同学带来的手语表演《感恩的心》
结束语：
女： 踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。
男：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期待中安然抒怀。
女：走进春天，走进蓬勃的希望，
男：每一颗心都焕发出缤纷的色彩
女：让我们手牵手，心连心，
合：共同去迎接美好的明天，共同去拥抱明天的辉煌!
沈丘县志远小学承办的庆五一文艺演出到此结束，再次感谢各位家长的到来!祝各位家长心情愉快、万事如意!
——五一文艺活动主持词开场白 (菁华3篇)
男：各位来宾
女：各位朋友
男：女士们
女：先生们
合：大家——晚上好!
男：首先，请允许我隆重介绍我身边这位闪亮登场的靓女，她不是来自央视的大腕主持，也不是来自总政的头牌歌手，她就是我们的草根明星某某某女士。
女：朋友们，也同样请允许我隆重向大家推介，我身边的这位型男帅哥，他本土出产，从未留洋，所以不是海龟(海归)，他就是我镇不怎幺的草根歌王某某某。
合：是的，我们都是草根一族。你，我，他，我们大家，都是草根，都是*凡的劳动者。
男：今晚，我们相聚在这里，共度一个美好的夜晚!
女：今晚，我们在这里相聚，庆祝我们自己的节日!
合：朋友们，五一快乐!朋友们，五一快乐!
男：五月，自今天拉开序幕。
女：五月，从现在走向未来。
男：五月，是一首诗，抒写姹紫嫣红生机勃勃的春天
女：五月，是一幅画，描绘色彩斑斓绚丽多姿的蓝图
男：五月，是一首歌，唱响在*
女：五月，是一支舞，舞动在火热的生活里
合：先生们，女士们，朋友们，唱起来吧，让我们一起歌唱这美好的生活;跳起来吧，让我们一起舞动这流金的岁月!
女：尊敬的各位领导，各位来宾
男：亲爱的朋友们
合：大家好!
女：火红的五月，迸发着激情，因为它赋予我们劳动者应有的权利和自豪!
男：灿烂的五月，释放着热情，因为它赋予我们劳动者改天换地的光荣使命!
女：昨天我们挥洒汗水，创造了一个个奇迹
男：今天我们欢聚一堂，把胜利的喜悦品尝!
女：让我们在五月放歌,让我们为劳动礼赞
男：让我们向的明天献上最美好的祝福!
女：区庆“五一”文艺演出
合：现在开始
甲：尊敬的各位领导、来宾!
乙：亲爱的会员、朋友们
合：大家上午好!(鞠躬)
女：五月是春天最明媚的季节，五月的大地到处开满了缤纷的鲜花，
男：五月是春天最灿烂的季节，五月的天空到处回响着劳动的号角，
女：劳动者的幸福就在这美丽的日子里绽放，五月的劳动者最美丽!
男：五一劳动节正是这壮美篇章的开篇，五月的劳动者最光荣!
男：劳动创造了美好的生活，要感谢从事一切辛勤劳动的人们，正因为有了他们的努力，生活才能如此幸福美好。
女：劳动创造了美好的生活，我们也应该感谢自己，因为我们也是辛勤的劳动者，我们用自己的双手精心地装点每一个人美好的生活。
女：今天是五一国际劳动节，我们相聚在这里，共同庆祝广大劳动者自己的节日;
男：我们相约在这里，一起高唱劳动的赞歌，共度这欢乐的时光!
——传统文化活动方案 (菁华3篇)
一、活动对象
高一高二全体学生（各班派出4名代表参赛）
二、活动时间
xxxx年月日（周）下午第3节课后
高一段先比，高二段再比
三、活动地点
操场（雨天则在体育馆）
四、活动内容
①、踢出文化
各班从4名代表中选出1名代表，该同学连续踢毽子次数达到3次，剩下的3名代表才有一次答题机会（问题的内容有关于传统文化的选择题）。答对加2分，答错不计分。限时3分钟
②、踢出团结
各班代表围成一圈，承接前一位同学踢来的毽子（是用脚，不准手碰）。1分钟时间内，按踢毽子的总次数计分
③、踢出赢家
前2轮成绩相对落后的班级还有一次逆袭的机会。各班从4名代表中选出2名代表，参与个人抵抗赛。2名代表在1分钟内踢毽子的总次数将计入班级团体总分
比赛将根据3轮比赛总分，每一个年级段分出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并根据第1轮、第2轮和第3轮的成绩选出“传统文化知识小百科”称号、最佳团队奖与最佳选手奖
活动须知：
1、选手不可重复，且各班选出一名负责人，负责活动时的安排、协作
2、月日向各班级发通知，次日晚自修前各负责人将本班报名表交至班处。
3、月日下午第三节课后比赛正式开始，每班代表须于4：15之前到达指定场地，由该地工作人员帮忙就位、排好队伍。每班代表到抽签处进行抽签。
4、问题是关于传统文化的。
一、活动目的：
继承和弘扬民族传统文化和伦理道德中的优秀成果。探究民族传统文化中的德育资源，充分发挥中华传统文化在育人中的独特作用。进一步推进我校校园文化建设，着力打造书香校园，培养中学生传统美德。
二、活动主题：
学*传承中华文化经典，展现当代学子风采。
三、活动时间：
20xx年5月
四、组织机构：
五、活动安排：
1、各班开一次学*中华传统文化的主题班会。
2、早读前各班组织诵读《弟子规》。
3、出一期主题为“学*中华传统文化”的手抄报。（每班一份）
4、每班筹备表演一个以“传统文化”为主题的节目。
5、举行传统文化交流、诵读、演讲等活动。
6、举行书法比赛（硬笔、毛笔皆可），抄写《弟子规》内容。
7、每班交一篇阅读传统文化的心得体会。
六、要求：
1、学*中华传统文化，立足于校园，时刻铭记于心，尊重师长。孝敬父母。
2、参加年级：高一、高二年级。
为进一步促进旅游学院学生组织精神文明建设，鼓励学生干部积极学*传统文化，提升自身文化素养修炼品性，以更好的精神状态和饱满的情绪投入到学*和工作中去，特开展主题为“学*传统文化，提升自身涵养”的学*活动。为使此活动顺利开展，特制定本方案。
一、活动目标
希望通过开展本次活动，促进旅院五大学生组织（包括：学生会，团委，学生党总支，勤工助学中心，青年志愿者协会）精神文明建设，鼓励学生干部积极学*传统文化，提高自身文化涵养，形成正确地人生观、世界观。此外，学生干部学*精神可以为全院学生树立良好的学*榜样，以促使旅游学院良好学*氛围的形成。
二、活动内容
学生干部学*传统文化的渠道、信息来源可以是多样化的，但主要是要精读金*印发的报纸以及多多利用漂流书库。此次学*活动以学*传统文化为主，认真阅读，积极思考，用笔墨将所思、所想、所得记录下来，再通过学生党总支文化宣传部与全院甚至更多的人分享。
三、实施步骤
首先，学生党总支文化宣传部与五大组织最高负责任人联系，告知其本活动的开展，确定各组织负责督促活动进行的主负责人，以便后期工作的顺利进行。
其次，五大组织每周周日轮流向学生党总支文化宣传部提交稿件，数量为五到十篇。拟定五大组织投稿顺序为：党总支——团委——学生会——勤工——青协。
四、活动要求
1、学生党总支文化宣传部为主负责方，要确保与各组织的联系密切，消息通达度高，促使活动的有力展开。
2、五大组织积极配合学生党总支文化宣传部，避免推卸责任，拖延提交稿件等事件的发生。
3、学生干部之间互相督促，以形成良好学*风气，各组织不定期作读书交流，分享心得互相勉励。
——主题读书文化活动方案 (菁华3篇)
一、 活动主题：
美文共欣赏，心得大家谈！
二、 活动目的：
加强企业文化建设，增强企业凝聚力；丰富员工业余生活，陶冶情操，营造一个相互交流和沟通的学*氛围。
三、 主办单位：
企划部
四、 活动时间：
3月17日——4月15日
五、 参加对象：
集佳科技全体员工
六、 活动内容及细则：
1、 公司每个员工可以把自己曾经读过的美文佳作（更欢迎自己的原创作品）推荐给其他员工一起欣赏;
2、 全体员工可根据已张贴出来的推荐作品，写下自己的读后感和心得体会。
3、 推荐文章体裁不限，要求内容健康，积极向上，读后能给人以启迪，字数在两千字以内；读后感体裁不限，字数不限。
4、 活动以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位，根据各部的员工人数不一，特制定如下要求：电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇；空调设备事业部精品美文和读后感各4篇；职能服务部精品美文和读后感各3篇；生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部，并需注明推存人姓名和读后感作者。
5、 征稿时间：（1）推荐美文时间：3月17日—22日；（2）征集读后感时间：3月26日—4月2日；
6、 3月23日，所有推荐的美文经主办单位审核后，以不署名的形式（公布评比结果后再全部署名）将作品张贴在学*栏内，供大家欣赏。
7、 4月3日，由主办单位将征集的读后感，以不署名的形式（公布评比结果后再全部署名）张贴到学*栏内，相互交流和学*。
8、 4月15日，公布评比结果，举行一个简短的颁奖仪式。
七、 作品评比及奖项设置：
1、 “最佳推荐奖”评比办法：读者在“你最喜爱的文章评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前三名，则推荐人分别获美文推荐一、二、三等奖，如果得票数相同，那么名次名额依次递减。
2、 “优秀心得奖”评比办法：此项评比由两部份组成：第一、读者在“你最喜爱的读后感评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前六名；第二、由评委小组对前六名不计名投票评定，得票数排名前三位，分获一、二、三等奖。（附：评委小组组**员名单：“空调”代表2名、“电气代表”2名、“产业代表”2名、“职能代表”2名）3、 奖品安排：（1）优秀心得奖第一名，奖励价值五十元的奖品；（2）优秀心得奖第二名和最佳推荐奖第一名，各奖励价值四十元的奖品； （3）优秀心得奖第三名和最佳推荐奖第二名，各奖励价值三十元的奖品；（4）最佳推荐奖第三名，奖励价值二十元的奖品；
八、 费用预算：
奖品费用+奖品机动费用=210+40=250元。
一、活动主题：
“书香溢校园，好书怡我心”
二、指导思想：
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。书籍，是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石。新课程标准对学生阅读的要求是：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。九年课外阅读总量应在400万字以上”。读书，是人生奋斗的航灯和文化传承的通道。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的*惯。为此，学校为全面开展读书活动，特制订此读书计划。
三、活动目标：
1、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的*惯。
2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3、通过读书活动，推进书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升学校的办学品位。
4、通过开展读书活动，培养学生良好的阅读*惯和浓厚的读书兴趣，开阔视野，增长知识，开发智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合实践能力。能利用图书馆、网络，搜集自己需要的信息和资料，每学期学生课外阅读中总量不少于50万字。
四、活动要求：
1、搞好宣传发动。充分利用微信、黑板报、手抄报、班会课等多种手段，加强对学生“书香溢校园，好书怡我心”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。充分利用各班的壁报、墙报，张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。
2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用学校图书馆现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。
3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。
5、组织各种读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。各班还可以充分利用早读、阅读课或课余时间开展读书活动，如：好书推介、课前3—5分钟“说”名著活动(介绍内容、讲情节、讲心得等均可)、经典回味、美文共享、心得交流、诗文诵读、读书方法大擂台等，此项活动须长期坚持，形成制度，形成特色。
6、班级每个学生制订自己的读书计划，并请老师家长负责监督计划的执行情况。搞好班级图书角的建设：在各班教室后方放置统一的图书柜，鼓励学生捐书，同时选出几名有责任心的学生担任图书管理员，负责图书的入库、编号、登记、出借、整理等工作。
7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。*时一般每天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时)，引导学生正确处理好课内学*与课外阅读的关系。
五、活动内容和安排
(一)开展“校园读书月”“班级读书会”阅读活动
① 设立“校园读书月”。学校每学期要设一个“校园读书月”，每个读书月有明确的阅读主题。
② 开好“班级读书会”。学校要组织各班每周或间周开一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己*期的阅读收获。
③ 开展其它各类读书活动。学校要根据读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。
(二)师生共建“书香校园”活动。
1、教师读书
(1)学期初教师制定个人读书计划。
(2)完善图书室、阅览室建设管理，让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为教师借书、读书的开放港湾。
(3)读书网络。要求教师定期去阅览室阅读教育教学杂志，认真阅读、做笔记;加强信息技术培训，促进网络阅读，为教师提供一个开放的“图书馆”。
(4)每学期每位教师必读一本教育专著，同时认真做好教育理论读书笔记，每学期将举办两次读书论坛活动。
2、学生读书
(1)营造读书氛围。加强班级建立图书角建设(学生推荐好书供全班学生共同阅读)，班级图书管理员定期到学校图书室借出图书，存放在班级图书柜中供全班同学借阅。
(2)大力推进课外阅读行动。学校出台《推荐中学生阅读书目》)，每学年每位学生至少读10个成语故事，10个神话故事，10个寓言故事，10个童话故事，10个历史故事，写10篇读书笔记，将指导读书落实到每位教师。
(3)精心策划每月一次的校读书交流会。力争做到主题响亮，全员参与，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻的印象。每月确定一天为“图书交换日”，学生在这天相互交换自己的藏书，给学生提供展示自我的舞台，共同分享书中的乐趣，增强学生读书兴趣，每学期全校范围内开展“故事大王”评比活动，学期结束表彰“读书明星”。
(4)加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生的读书成果的积累。每学期，将组织开展一次书香校园开放日活动，向家长向社会展示学生读书成果，促进书香校园活动不断深入。
3、家庭读书活动
提倡家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。建议家长将每周周日一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店看书购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。
(三)活动安排
1.启动阶段(每年9月)
(1)根据《学生读书活动实施意见》，从本校实际出发，坚持把读书活动与新课程改革相结合，与推动学校素质教育相结合，与全面提升学校的教育教学质量相结合，制定具体的年度读书活动方案
(2)在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。
(3)学校在搞好图书室、阅览室和班级图书角建设的同时，依据推荐书目，添置图书，为读书活动的全面启动做好准备。
(4)学校广播室、校园网、宣传栏开辟读书专栏，每周宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事;开办好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等栏目，引导学生诵读经典，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。
(5)利用**下讲话，德育处和学生会代表向学生发出倡议，积极宣传“创建书香校园”活动，倡导学生读好书，好读书。
2.实施阶段(每年10月—第二年5月)
围绕学校读书活动实施方案，开展各项读书活动
(1)保证读书时间：各班级要科学安排，保证学生每天的课外阅读时间(学生在校和家庭的课外阅读时间均不少于30分钟)和阅读量。学生在校的阅读时间要相对集中和固定，并排入课程表。
①每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书计划;
②每班每周从语文课或自*课中抽出一节专门开设阅读课，语文老师和阅读课教师要加强对学生读书活动的指导;
③坚持“课前诵读”活动。即每节课的课前三分钟的古诗文、名言格言、成语积累、美文的背诵活动;建立相应的管理与奖励办法规范学生的读书活动，使学生养成走进教室就读书的*惯。
④开展课前3分钟阅读活动。在七年级开展课前3分钟演讲交流、古诗诵读、课文故事演说等活动;八年级开展课前3分钟阅读反馈、名言名句赏析等活动;九年级开展课前3分钟作文阅读活动。
(2)营造书香班级氛围：通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、督促、激励学生积极读书，培养学生良好的读书*惯。
①倡导建立班级图书角，学校提供专用书柜，书由班主任组织学生捐一点，向学校图书室借一点，每班藏书量至少达到人手一册。
②每班选出两名图书管理员，并做好班级图书出借、登记、归还等工作。
③建立好书交换站，在班内同学之间建立好书交换站，定期举行好书共享的活动。
(3)明确读书内容和要求：学校要积极开展各种活动，根据推荐阅读书目、学生的年龄特点和阅读能力，分段指导学生制定阅读计划和建立学生阅读卡，并交给学生科学的读书方法，培养学生良好的读书*惯，确保读书数量和质量。
要求学生读后把页码或标题记录下来，摘抄精美词句，做好读书笔记，由家长签字证明。
(4)狠抓读书效果：各年级部、班级要加强对读书活动开展情况的检查，及时进行信息反馈，做到计划有落实、过程有记载、活动由主体、结束有总结。同时结合学校开展的读书节、读书班会活动、读书知识竞赛、优秀读书笔记、“书香班级”和“阅读之星”等评选活动，确保读书活动的各项要求落实到实处，达到预期的效果。
(四)活动宣传口号
1、我读书，我快乐。
2、书香伴成长，智慧享一生。
3、与书本为友，与大师对话。
4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。
(五)活动成果展示
1、举行读书征文比赛：征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。通过文字，描写读书带来的精神愉悦，叙述自己对所读内容的理解，读书的体会收获以及读书对自己成长所产生的影响等，学校通过校园网、广播站、宣传栏等多种方式进行优秀征文选展，引导学生多读书，读好书。
2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。
3、每学期举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。
4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。
5、开展 “背诗大王” 、“读书博士” 、“阅读明星” 、 “读书状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。
一、指导思想
以学生发展为基础，积极开展“朝阳”读书活动，围绕“建设书香校园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生通过阅读名人传记，知荣明耻，做“四有”新人。探索以课堂为主，课外校外为辅的教育模式，进一步提升师生的人文素养，提升学校的创新力和竞争力,提高学校的教育教学质量，走内涵发展之路，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。
二、活动目标
1．在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。
2．积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书*惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。
3．通过开展读书活动，引导老师、学生一同参与读书活动，师生同建书香校园，推动阅读型学校、阅读型班级的建设。
三、活动组织
组长：xx
组员：语文教师、各班班任
四、活动措施
1．加强组织领导力量。学校成立“朝阳伴我行”读书活动领导小组，
校长亲自抓；班级设置阅读机制，选威信高、负责任、具有较强组织能力的学生任读书组织委员，各班语文教师、班主任具体负责，对学生的阅读活动进行具体的指导、落实。
2、加强“书香校园”环境建设。营造浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、标语等。班级加强“书香班级”环境建设,完善读书角,开辟“读书园”（如设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”“读书心得交流”等），营造符合班级特点的宽松愉悦的阅读环境。
3、构建理想课堂：通过读书活动，提高教师素质，提高课堂效率，充分地利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。
五、活动落实
（一）精心构建多元化的读书网络。
完善“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”三级书库。学生在家中建个人的小书柜，提倡在家中与父母共赏，与小伙伴共读；每个班级完善班级读书角，充分利用学生的图书资源，围绕主题充实书柜，并建立健全制度，实现资源共享；学校图书室，配备专职的图书管理员，负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作，每月拟出好书推荐目录。
（二）保证阅读时间。
设立“阅读课”，在课表中给以明确，语文教师负责下班指导、组织活动；与此同时鼓励学生开展“晨读”、“午读”、“晚读”、“双休日大阅读”，每天自觉读书时间不少于半小时。
（三）明确阅读要求。
学生每周选读一至二本书，作好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以写自己的读书体会），每周一千，每学期二万。
语文教师要求做到：一是和作业布置结合起来，不加重学生课业负担；二是有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。三是每学期有系统的读书活动计划。
㈣开展丰富多彩的阅读活动。
1、开展读书实践活动。班级读书活动除了学校组织的读书活动以外，每学期各班的读书活动应不少于三次，可以采用多种形式，组织学生展示汇报自己的阅读收获。如开展诵读比赛、读书演讲、讲故事比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览、读书心得交流、读书征文、编选班刊等各类读书活动，力求通过活动的开展，给学生提供展示自我的舞台，培养学生读书的兴趣。
2、大力发挥文学社的力量。定期向“访华文学社”投稿，并把发表的文章读给全校同学听，调动学生读书的积极性。
3、发挥红领巾广播站的作用。开设“读书俱乐部”栏目，读好文章，讲故事、说读书心得、好书介绍，引导学生诵读经典。
4、开展“读书节”，展示“书香校园”成果活动。
5、开展评比活动，建立读书活动的激励机制。
①评选“书香班级”：营造书香教室，通过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、学生参加活动的成果等方面进行综合评比，学校给予表彰。
②评选“读书明星”：根据学生的读书情况进行星级评比，评出读书明星，学校给予表彰。
③评选“书香家庭”：在学生家庭中开展“书香家庭”评比，让学生把书香带进家庭，共同营造读书氛围。
④学校将教师在读书活动中所做的工作、成绩列入年度评优考核中。
六、活动阶段安排
九月份：
1、进一步开展“读书漂流”活动，完善班级读书角（每位学生将自己的购买的有益书籍带到学校，充实班级读书角，实现图书资源共享；班级之间可进行图书交流。）
2、班级开展读书活动，教师进行读书活动指导。（负责人：语文教师）
十月份：
1、举办文学讲座、读书沙龙等活动。（负责人：文学社）
2、举行中华经典诵读活动。（负责人：语文组）
3、各班、各级做好典型培养工作。（负责人：语文组）
①各班培养一批读书积极分子，尤其要关注后进生的转化指导工作，通过阅读培养进步典型。（期末各班要上报后进生转化典型）
②各级推荐若干个班作为读书活动的典型，充分发挥榜样的作用。
③各班注意读书笔记、手抄报、班刊、活动相片等资料的积累、保存。
3、开拓读书渠道，开展家庭读书系列活动。（负责人：班主任）
①印发有关资料，进行宣传发动。
②围绕读书活动，充实家长会、家长学校的活动内容。
4、名片展播。
十一、十二月份：
1、与书店联系，举办书展。
2、名片展播。
3、诵读展演。
一月份：
评选、表彰班级“读书之星”、“书香家庭”。
一、活动理念
“读书，就是一种仪式，我们要帮助孩子养成仪式感”
——曹文轩
二、活动主旨
1.4月23日，是“世界读书日”。借助“世界读书日”的东风，我区再次开展小学生读书活动，进一步推动我区小学生读书新高潮。
2.促阅读成为我区小学生的一种*惯，促关注阅读成为我区小学教育的一种常态。
三、活动时间
4月18日——6月18日
四、活动对象
三、四、五、六年级的学生
五、活动形式
1.启动（4月18日—4月22日）
（1）教师印发《给家长的一封信》，继续向家长宣传儿童阅读，宣传我区的小学生读书活动。
（2）教师利用班会时间，向学生发出“第四届龙岗区小学生读书活动”的倡议。
（3）阅读书籍推荐（书目附后）
2.阅读（4月23日—6月14日）
学生自主阅读活动与“班级读书会”活动的开展有机结合
3.读写知识竞赛
（1）竞赛时间：（6月15日下午2：30-4：30）
（2）组织形式：
①街道教办组织所属公办小学的比赛。拟每所公办小学各个年级派1-2名学生参加。（说明：如一个年级2-4个班的，派1名学生参加；如一个年级的班级数超过4个班的，派2名学生参加，但这2名学生不能是同一班级的学生。）竞赛时间一结束，教办将试卷收取、分年级装袋密封并送往区教研室欧阳萍老师处。
②区教研室组织直属学校的比赛。拟每所直属小学各个年级派1-2名学生参加。（说明：如一个年级2-4个班的，派1名学生参加；如一个年级的班级数超过4个班的，派2名学生参加，但这2名学生不能是同一班级的学生。）
（3）竞赛形式：闭卷笔试。（读写知识竞赛试题由区教研室统一命制）
（4）竞赛地点：街道教办确定街道比赛的地点，直属学校比赛的地点由区教研室确定。地点提前一周通知。
（5）阅卷时间（6月16、17日）
4.评奖办法
根据各年级成绩高低的排列情况，按10%、20%、30%的比例评选出一、二、三等奖。获一等奖的学生将被推荐参加省、市的“阅读之星”的评选。
六、注意事项
1.“自愿”是本次读书活动开展的前提条件，学校不得出现任何形式的组织学生统一购书的行为（学校出资购书除外）。
2.学校要充分利用宣传活动号召学生积极参加本次活动，但在宣传时，要注意方式方法。同时，教师在《给家长的一封信》、向学生发出的倡议、回答家长或学生提出的问题等这些方面的言语措辞上，要认真斟酌，切不可含有硬性规定或强制推行的意思，容易令人误解的话语也应尽量避免。
3.除了对积极参加读书活动的学生进行评优外，本次活动还将在龙岗教研网上通报表扬积极参与读书活动的单位。
——企业五一文体活动方案 (菁华3篇)
一、活动意义
增进员工之间感情、发挥团队协作精神。
二、活动负责部门、活动安排及领导小组成员
1、主办部门：公司工会。
2、协助部门：xxx部、xxx部、xxx部。
3、活动安排：分两批出发。(时间根据公司生产情况定)
4、领导小组成员：
4、1第一批领导小组成员：
领队：xxx(副总经理)。
副领队：xxx(综合管理部经理)。
召集人：xxx。
4、2第二批领导小组成员：
领队：xxx(工会*/副总经理)。
副领队：xxx(副总经理)、xxx。
召集人：xxx。
三、活动时间、地点
1、活动时间：
第一批：20xx年x月xx日下午15时在公司统一乘车出发到xx乘飞机，20xx年x月x日从xxx乘飞机返回xx后乘大巴返回公司。
第二批：时间待定。(以公司通知为准)
2、活动地点：xxx市及名胜风景区。
3、集合地点：公司篮球场。
四、经过路线
xx(乘大巴)xx(乘飞机)xx。
五、参加活动主要成员
公司领导、各部门领导、所有任职干部及各部门骨干，具体名单另附表。(如实际名单有变动将另行通知)
六、名单确定
具体人员由各单位一把手及公司共同商定。(分两批出发，第一批出发总人数约为xx人，第二批出发约为xx人)
七、安全保障措施
1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训，增强安全防范意识和自我保护能力。
2、在条件允许的情况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
3、出发前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时(出发前，返回前)一定要清点人数，确保员工安全，确保旅游活动的圆满成功。
4、携带急救用品，以防员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。
5、为了确保员工安全，参加旅游活动的员工必须服从领队及导游的安排，有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。
6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。
7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。
8、注意人身和财产安全。
八、活动道具
扑克30副、小礼品。
九、费用预算
xxx元/人(含车费、风景区门票费、住宿费、餐费等)，预算费用总计约xxx元。该项费用由公司统一开支。
十、其他安排
活动过程中允许举办趣味游戏。
一、 活动目的
为活跃节日气氛，缓解职工工作压力，增加项目部凝聚力和向心力，在五一劳动节来临之际，项目综合管理部牵头组织各式活动，为大家提供一个放松和娱乐机会。
二、 活动地点
项目部篮球场及活动室
三、 活动时间
20xx年4月29日下午5:30开始
四、 活动内容
1、篮球比赛：实行全场比赛，每个队五人，获胜方全员获得奖励;
2、乒乓球比赛：两两对打，以11个球为限，三局两胜制，胜出者自行商议组队比赛，以此类推，角逐出一二三名获得奖励;
3、两人三足跑：自愿组队，以50米为限，先到达终点者胜。
4、南水北运：三人一组，可多组参与比赛，其中一人将A头一次性纸杯中的水，在经过几次障碍(障碍一：起点单手端杯原地转5圈;障碍二:中途深蹲5个)后，运输至B头，倒入透明容器中，再跑回原地将纸杯递给另一人，三人接力，盛水多的一队获胜。时间3分钟，A——B为20米。
5、珠行万里：五人一队，分两组比赛，将乒乓球通过A4纸卷起的U型管，循环接力(每名队员在球经过之后迅速的跑到队尾继续按要求接球)直至将球运到对面的桶内为胜。全程5米长。
五、奖励规则
获胜方奖励生活用品，参加比赛者皆有参与奖品。半途离开者活动后不予补发。请大家积极参与活动。
六、 活动人员安排
总策划：xxx
具体负责人：xxx
一、活动时间
xx年xx月xx日。
二、活动地点
公司篮球场。
三、活动内容
开始前半个小时，公司领导、员工到及嘉宾陆续入场。入场期间，活动现场播放音乐（欢愉的，高昂的）。活动进行时，整台活动从前至后都要拍摄dv记录。活动后，凡参加表演的都将给予礼品以感谢其积极的参与。
（2）趣味游戏（设置奖品）。
1、“两人三足”。
游戏规则：
①每队选取4-8名队员，两个人一组，两人的其中一只脚绊绑在一起；
②参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸；
③在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发；
④比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名；
⑤两人三足，团结你我，友谊第一，比赛第二。
2、“我比划你来猜”。
游戏规则：
①这个游戏可由一个小组表演让大家猜，也可以两个小组采取对抗的形式进行。各代表队依次上场，每队选取4-8名队员，一个人比划一个人猜。
②游戏者排成一列，由主持人把要猜的成语拿给最后一个人看，然后他再让前面一个人转过身来看他比划，不许出声。猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会。
③这样一直到最后一个人。以猜中词条的多少，答案正确且最快的一队获胜。
3、主题式唱歌。
游戏规则：
①主持人规定一个歌曲主题，如主题是“爱”但又不能唱到“爱”字，以“喜万家”代替主题，唱到“爱”的人接受惩罚。
②主持人说完主题宣布开始，每队选取4--8名队员，在规定时间内依次接唱与主题相关的歌曲。
③为了避免唱错者不表演节目，主持人提前请写好惩罚条。如：头顶橘子不用手扶的情况下，做转身、踢腿、下蹲等动作；唱恶搞歌曲；用方言学馒头叫卖声或是读出诗词；吹爆气球；想下一位受惩罚的人应该怎样惩罚；读绕口令。
绕口令：
一面小花鼓，鼓上画老虎，宝宝敲破鼓，妈妈拿布补，不知是布补鼓，还是布补虎。车上有个盆，盆里有个瓶，乓乓乓，乒乒乒，不只是瓶碰盆，还是盆碰瓶。
从前有个小孩叫小杜，上街打醋又买布，买了布打了醋，回头看见鹰抓兔，放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰跑了兔洒了醋湿了布。
八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃，风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。
——五一文化活动主持词优选【五】篇
男：今天我们欢聚一堂，把胜利的喜悦品尝!
女：让我们在五月放歌，让我们为劳动礼赞
男：让我们向xx的明天献上最美好的祝福!
女：xx区庆“五一”表先仪式暨文艺演出
合：现在开始
男：今天到场的有：在家的区四大家领导和处级干部、各乡镇街道办事处、区直各部门的主要领导和分管工会工作的领导，欢迎你们!
女：区部分企事业单位的负责人，及区部分工会干部。欢迎你们!
男：下面我们欢迎同志致辞!
女：欢迎!
(颁奖词)
男：谢谢xxx热情洋溢的致辞。下面请同志宣读“十佳农民工”名单和五一劳动奖章获得者名单。大家欢迎!
(串台词)
女：歌声亮，舞姿翩，xx儿女笑开颜
男：手携手，肩并肩，豪情似火勇向前。
女：朋友们，欢快的歌舞拉开了演出的序幕。
男：值此喜迎五一国际劳动节来临之际，我们xx区总工会特地组织了这台演出，展示我们xx广大干部职工昂扬向上的精神风貌!
女：并献上我们最诚挚的节日问候和最美好的祝愿!
(2、山丹丹开花红艳艳)
男：五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳。
女：让我们的歌声飘扬在五月的和风里，让我们的笑容盛开在五月的鲜花中。请欣赏景伴歌《山丹丹开花红艳艳》!
男：请欣赏。
(3、虎趣)
女：今年是我们传统的虎年。今天我们的舞台上也来了一群虎娃，他们充满朝气与活力，他们的动作夸男、有趣，展现出劳动者生机勃发的气象。看，他们来了。
(4、激情的五月)
男：劳动者，一个光荣的称号。鲜花点缀了你的芬芳人生，奖章表达了你的卓越功勋。五月的星空因为你而光彩夺目，五月的诗歌因为你变得更加瑰丽豪迈。让我们把最美丽的诗篇献给你，光荣的劳动者。请欣赏诗朗诵《激情的五月》。
(5、走进千家万户)
男：我记得有一首歌，里面有这么几句：进了男家的门，解了赵家难。
女：我知道，接下来是：吃了百家的饭，了过百家的愿。
男：嗯。我觉得这正是xx区各级干部的写照。在“党员干部走进千家万户”活动，他们广泛与困难群众进行结对帮扶，在了解群众、帮助群众的实践中进一步增进同群众的感情。
女：是的。他们主动服务、主动尽责、主动履职，为群众送去党和**的温暖。他们
合：走进了千家万户。
(7、红色记忆)
女：历史不会忘记，生活在幸福中的我们更不会忘记，也不应该忘记，是昨天在枪林弹雨中浴血奋战的先辈们用生命与鲜血换来了今天的和*与幸福，也许只有铭记了昨天，我们才能更加懂得珍惜今天。朋友们，让我们珍藏这段《红色记忆》。
(8、风采)
男：我们都说，劳动创造了美，美来自于劳动。其实，只要我们善于发现，真正的美就蕴含在劳动者的心灵里，表现在他们劳作的动作里。今天，一群普通劳动者展示出他们最美的风采!
(9、欢乐的舞步)
女：听!激情澎湃动人心弦的青春舞曲。看!飘扬的长发，时尚的舞姿，展示了青年劳动者对生命之舞的诠释和对生活的无比热爱。她们是一群快乐而幸福的舞者。让我们一起随着音乐起舞，踏出我们《欢乐的舞步》!
(10、环卫情)
女：有一种芳香，四季永不变;
男：有一种花朵，四时永开放;
女：有一类人群，一生永相伴。
男：她们虽然没有牡丹的高贵，没有玫瑰的典雅，没有百合的芬芳，但她们却是第一个迎接春天的，是我们心中最美的迎春花。
女：请欣赏xx环卫站职工自编自演的音乐情景剧《环卫情》。
(12、劳动者之歌)
男：朋友们，提到五一，不知道你会想到什么?王进喜、***、时传祥?一个个劳动者的名字我们已经耳熟能详。当然，萦绕在我们脑际的还有那一首首饱含赞颂之情的歌曲。今天，就让我们纵情歌唱，唱响那一首首劳动者之歌。
(结束词)
女：xx是一片热土，在这里，祖先曾给我们留下灿烂的文化
男：xx是一块胜地，在这里，前辈曾给我们留下过骄人的业绩 女：让我们在区委、区**的坚强领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，锐意进取，开拓创新！
女：尊敬的各位领导、各位来宾
男：来自xx酒业公司各部门的劳动者、建设者们：
合：大家下午好！
女：四月梧桐芳菲尽，五月槐花飘香来。
男：火红的五月，迸发着激情。因为它赋予了我们劳动者应有权利和自豪。
女：灿烂的五月，散发着热情，因为它赋予了我们勇于肩负社会责任的历史使命感。
男：伴着春天的旋律，全体员工在领导班子的带领下，丰谷酒业朝着希望飞翔。
女：在昂扬向上，务实求真的作风中，丰谷酒业一路高歌。
男：今天，我们相约这里，共同庆祝我们自己的节日——五一劳动节。
女：今天，我们相约这里，回望激情岁月，用心感受真诚。
男：让我们共同祝愿每一位员工身体健康，工作顺利。
女：让我们共同祝愿每一位年青朋友青春亮丽，朝气蓬勃。
男：劳动创造了生活，
女：劳动创造了世界，
合：光荣永远属于伟大的劳动者
男：让我们载歌载舞，
女：共同奏响一曲（合）盛世欢歌！
男：由丰谷酒业公司举办的庆祝2015年五一国际劳动节职工文艺汇演，今天在这里举行。
女：出*今天文艺汇演的领导有：
热烈欢迎各位领导的到来！
男：应邀出*今天演出现场的嘉宾有：
女：下面有请（）领导讲话。
合：xx酒业公司庆五一“激情飞扬，魅力无限”职工主题文艺汇演现在开始！
节目串词：
女：工人，一个最先进的阶级，是人民共和国大厦的伟大构建者；
男：团结，一个最有力的号召，是社会主义建设永不衰竭的动力。
女：我们是铁，我们是钢，
男：我们是不可战胜的力量！
女：请欣赏舞蹈：《咱们工人有力量》，表演单位：设备计量部，表演者：王x、雍xx等
男：雨过天青云破处，这般颜色做将来。穿过迷雾，用一支画笔勾勒出历史的轮廓。
请欣赏绵阳分公司带来的舞蹈《青花瓷》，表演者：王xx、汪xx等
女：梦想是生命的源泉，梦想是奋斗的动力，梦想是人生的精神支拄。因为有梦想，我们的人生更精彩！
请欣赏三台分公司的小合唱《超越梦想》，演唱者：刘xx、李xx等
男：《竹楼情歌》是葫芦丝独奏曲中的经典曲目之一，那充满傣族风味的优美的旋律，把人带进无比美妙的意境中。
女：在轻柔的背景音乐中，描绘出一幅清新、美丽的竹林晨景，让人似乎看到了在幽静的竹林里、在美丽的瑞丽江边，那一对对傣家青年男女互诉衷肠、欢快起舞的情景。
请欣赏舞蹈《竹楼情歌》，表演者：魏xx，陈xx等
女：童年，是洒在地上的糖果，无论尝哪一颗，都会让我淡淡一笑。那么今天尝的是哪一颗呢？应该是一颗红色包装纸草莓味的糖，味道酸酸甜甜。
请欣赏技术中心冯xx的单口相声《童年往事》
女：**，那一片广袤神奇的土地，我们心灵的牧场，多少次让我们魂牵梦绕。雪山、雅鲁藏布江、美丽的格桑花，召唤着我们迈开寻梦的脚步。
请欣赏xx分厂黄x、马xx、徐xx等表演的舞蹈《我要去**》
男：酒，是一个变化多端的精灵。它炽热似火，冷酷象冰；它缠绵如梦萦，柔软如锦缎，它能叫人超脱旷达，才华横溢，放荡无常；它能叫人忘却人世的痛苦忧愁和烦恼到绝对自由的时空中尽情翱翔。
请欣赏**部吴xx、魏xx、王xx为我们表演的小品《喝酒》。
男：二月里来好春光，家家户户种田忙。看田间忙碌的身影，期盼着金秋谷米满仓。一曲悠扬动听的旋律，一段热血燃烧的岁月。
请欣赏舞蹈《二月里来》，参演单位：办公室，表演者：范xx、李xx等
男：庙宇中的木鱼、小溪里的金鱼。金鱼游个不停，木鱼敲来敲去，周而复始，年复一年，淡淡的民谣，唱出的却是心灵的慰藉。
请欣赏曲酒车间刘xx演唱的《木鱼与金鱼》
女：来吧，一起跳舞，舞动我们火红的青春，舞出我们内心的欢悦，看身姿曼妙，听节奏激情！
请欣赏舞蹈《来吧，一起跳舞》，参演单位：采购供应部，表演者：王xx、荣xx等
女：一生的等待，只为了一个誓言，海的誓言是海枯石烂、沧海桑田，山的誓言是壁立千仞、望断天涯。
请欣赏财务部罗xx、强x等表演的舞蹈《誓言》
男：是清高不羁的魏晋风度？还是不拘小节的名士风流？有才有情，是为才子。且看今日之才子气度。
请欣赏销售事业部绵阳大区参演的小品《四大才子》，表演者：王x、吕x、朱x、廖x、周xx等
女：在朝鲜民族舞蹈中，典雅、飘逸、潇洒的风韵，是仙鹤心态、观念和心理的艺术升华。儒家的清高、道家的冲和，交织、融合在一起，形成特有的审美情趣。
请欣赏人力资源部表演的舞蹈《我们的节日》，表演者：覃xx、孙xx、唐x等
男：辽阔的草原，快乐的天堂。是雄鹰，就应该翱翔在蓝天之上，是威武雄壮的汉子，就应该驾驭奔驰的烈马，象风一样。
请欣赏独唱《套马杆》，演唱者：审计***xx
男：并不是每颗流星都转瞬即逝，它仍会留下永恒的回忆在你我心间；
女：并不是每朵火花都一闪即没，它仍会照亮你我的心房，温暖你我疲惫的身心。
男：请欣赏成品车间表演的舞蹈《火花》，表演者：陈xx、陈xx等
女：脚铃叮珰婆娑舞，耳环明翠轻谩歌。异国民俗亮丽秀，摇曳天竺女儿姿。
请欣赏销售事业部西昌办事处高x为我们表演的舞蹈《天竺少女》
男：电视剧开拍在即，可女一号还没着落，看，这有一位青春靓丽，歌喉甜美的女士来应聘了。
请欣赏小品《招聘演员》，表演者：生产管理部陈x、樊xx
女：帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿。一曲“青花瓷”婉转吟出这欲说还休的情意。
请欣赏舞蹈《青花瓷》，表演者：质量管理部郑xx、唐xx等
男：有一种情感，与生俱来，穿越时空，放射光彩，将眼前的迷雾拨开。
女：有一种声音，无比温暖，驱除悲哀，赶走无奈，让阳光和笑脸同在。
男：是暖暖的目光，是亲亲的关怀
女：是默默的祝福，是久久的.期待
男：下面请欣赏基建部涂xx、黄x等表演的小合唱《让世界充满爱》
女：我们的事业天天向上，我们的青春激情飞扬！用劳动为我们的事业添砖加瓦，祝愿我们的明天更加美好！
请欣赏舞蹈《丰谷好男儿》，参演单位：曲酒生产部，表演者：李xx，刘xx等
女：每一个精彩的节目包含着演出者的感情和心血，下面有请评委为我们点评，并邀请佳宾女士为我们表演节目！大家热烈欢迎。
男：有请公司先生为优秀奖演出单位及个人颁奖。
女：有请先生为三等奖演出单位及个人颁奖。
男：有请先生为二等奖演出单位及个人颁奖。
女：有请先生为一等奖演出单位及个人颁奖。
结束词：
女：慷慨激昂的旋律，记录着历史前进的脚步；
男：热血沸腾的心声，传递着世纪充沛的激情！
女：新的目标，描绘我们新的征程。
男：告别今天，我们将站在新的起点。
女：展望明天，我们用奋斗铸就辉煌。
合：共同祝愿丰谷的明天更美好！
男：xx酒业公司庆五一“激情飞扬，魅力无限”职工文艺汇演到此结束。
女：尊敬的各位领导！
男：尊敬的各位来宾！
女：同志们！
男：朋友们！
合：大家好！
女：火红的五月，清风拂柳、阳光普照，锣鼓喧天起歌声
男：火红的五月，欢聚一堂，心潮澎湃，满怀喜悦抒豪情
女：一切奉献，一切礼赞，
男：都在这火红的五月凝聚成劳动的颂歌
女：所有耕耘，所有希望，
男：都在这火红的五月开放成迎宾的花海
女：庆祝五一国际劳动节，
男：让我们全体起立，用热烈的掌声欢迎劳模入场！
男：咱们工人有力量
女：咱们工人最光荣
男：亿吨石油中映进了我们的身影
女：走过的岁月里洒满了我们的汗水
男：创新发展的实践溶入了我们拼搏的理想
女：科学发展的天空绽放着我们激扬的风采
男：让我们用力量的臂膀，奉献能源
女： 让我们用燃烧的青春，创造和谐
男：让我们用行动饯行优良传统
女：让我们用歌声畅想豪迈誓言
女：我宣布庆祝五一国际劳动节同唱公司歌歌咏大赛决赛
合：现在开始！
男：飞扬的歌声，吟唱拼搏的豪情，凝聚心头不变的情结
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切
男：新工程目标，带给我们新的憧憬
女：和谐发展描绘我们新的征程
男：把光荣缀满胸口
女：让忠诚撒满心扉
男：学*创新，处处展壮丽
女：改革发展，时时谱新篇
女：我们要塑造更加壮美的明天！为公司发展奋力拼搏
男：我宣布，庆祝五一国际劳动节同唱公司歌歌咏大赛决赛到此结束
女：尊敬的各位来宾，亲爱的长沙父老乡亲们，大家上午好！欢迎大家来到“x爱家人”xx劳动节大型路演活动的现场。
男：是的，每逢佳节倍思亲，在这劳动佳节即将来临之际，我们xx公司为最大限度的真情回馈喜爱并支持我们的父老乡亲们特举办此次活动，为大家送好礼，送祝福，邀大家同庆五一，共享温情！
女：今天我们新老朋友欢聚一堂，共度佳节，您不仅仅能够享受我们的重重大礼，免费品尝到我们的xx牛奶，还可以欣赏到我们好看的歌舞表演。
男：没错，接下来就有请我们的舞蹈演员上场为大家送上一组欢快的舞蹈。
女：哇！今天来购买我们的产品真是赚到了耶，不仅有实惠的产品和精美的礼品可以拿，还有这么精彩的节目可以看。
男：是的，那么下面我就来给大家介绍一下我们今天的活动内容，大家可以看到在我的右手边就是我们的试饮区，左手边就是我们的售卖区，这里就是我们的礼品区了，凡是在活动期间购买我们的x1x24纯牛奶，功能奶，早餐奶一件即可获赠名牌皮蛋x枚（价值x元）购买x1x16纯牛奶，功能奶，早餐奶一件即可获赠名牌皮蛋x枚（价值x元）
女：另外，我们今天还有有奖问答，免费好礼大派送等诱人的活动。
男：没错，机不可失，失不再来，接下来就是我们的有奖问答活动了，您还在等什么？赶快来到我们的活动现场。
女：是的，请大家快抓紧时间来到我们的台前，我们的有奖问答活动马上就要开始了。
男：好，那么接下来为大家介绍的就是我们今天活动的明星主打产品xx纯牛奶，功能奶以及早餐奶了。
女：没错，观众朋友们可千万要仔细听好了，因为接下来我们的有奖问答活动所提问题的答案可都将会出现在以下内容中哦。
（产品推介，有奖问答）
女：好，我们这一轮的有奖问答活动就到这里了，刚刚大家回答问题也都非常的积极踊跃，我们的小礼品也都送出了不少，不过，没有拿到奖品的朋友也不要担心，一会还有很多精美礼品等着你哦。
男：是的，现在我们的售卖区也十分的火爆，各位朋友注意了在活动期间购买我们的产品，不仅相当的实惠，更有精美的礼品相送，无论是送自己，送亲人，xx牛奶都都是一个不错的选择，数量有限，请大家抓紧时间抢购。
女：是的，那么接下来有请我们的歌手为大家送上一首好听得歌曲。
（歌手献唱）
女：恩，好好听的歌哦，似乎将我们身上每一个细胞都调动起来了呢！
男：是的，那么您现在来到的是“xx爱家人”xx劳动节大型路演活动的现场，好听的歌曲，好看的节目，还有我们的好礼相送。
女：没错，今天来到我们的现场购买xx的产品绝对超值，接下来就到了我们“好礼大派送”的时间了，观众朋友们，请马上停下您的脚步来到我们的台前，精彩好礼等着大家。
女：好，进行了好礼大派送，那么接下来还有什么惊喜在等着大家呢？
男：说了您啊今天来到这里绝对不吃亏，精彩的节目，免费的好礼，那当然了还有我们实惠的产品，现在马上进入我们的十分钟限时大秒杀！原价两块八一瓶的早餐奶现价只要一块五，原价一块八一瓶的酸酸乳现在只要一块钱您就可以拿回家。
女：是的，就是这么实惠，不用再犹豫，只要一块钱，牛奶就可拿回家！
（产品促销）
结束语：
女：好，亲爱的朋友们，不知不觉中我们的活动已经接*尾声，感谢大家一路对xx的支持与厚爱。
男：“xx爱家人”xx劳动节大型路演活动下次将在?举行，希望大家继续关注，我们将为大家带来更多的欢乐和奖品。
女：最后祝大家身体健康，合家欢乐！谢谢大家。
男：尊敬的家长朋友们，
女：亲爱的小朋友们，
合、大家好，今天我们相约在一起，共同庆祝五一国际劳动节、
男：亲爱的宝宝们，你们能告诉我，现在是什么季节吗?(春天)哦，宝宝们，真棒，那我还想问问宝宝们，春天小树怎么样呀?(发芽了，长出了绿绿的叶子)那在我们的小树下面有什么呀?(小草)那小草是什么颜色的呢?(绿色)，尊敬的家长朋友们，你们看到那了那充满希望的春天吗?感受到了那诱人的绿色吗?如果没有，请别着急，让我们的宝宝来告诉你们春天在哪里吧，下面请欣赏大合唱：春天在哪里
女：小朋友们唱的真好听，能告诉老师，你们喜欢春天吗?(喜欢)那么你们喜欢你们的爸爸妈妈吗?(喜欢)下面我们再给我们喜欢的春天以及我们的爸爸妈妈再带来一首好听的歌曲好不好呀?(好)下面请欣赏大合唱：
男：今天是一个让激动的日子，我们相约在一起，共同庆祝一个伟大的节日----五一国际劳动节。
女：是劳动缔造了人类的物质基本，供给给我们一切我们生活所需要的一切，我们要感谢所有的劳动者，正因为他们的辛勤劳动，才使得我们的生活如斯的幸福!
男：是劳动缔造了人类的精神基本，让我们感应了人世间的***，我们更应该感谢我们自己，因为我们也是辛勤的劳动者，用我们的双手一点一点的在装扮着我们的每一天!
女：在这个美丽的季节里，在这个特殊的日子里，我能感觉到四周洋溢着一份浓浓的爱，这些爱里有殷切希望的，有朴实醇厚的，但是在这些爱里面却有一份是让我最感动的，那就是我们小班宝宝的爱，她们虽然不会说很多很多动人的话语，不会做很多很多替你分担的事情，但是他们却用了他们自己的方式来表达他们对家长的爱，下面请欣赏小班组舞蹈：你们现在看到的这些宝宝是由我们小1班和小3班的宝宝组成的，宝宝，你们爱自己的爸爸妈妈吗?(爱)那么请你们唱起来跳起来吧!
男：可爱的孩子永远是我们心中最柔软的一份存在，不管我们工作的多么辛苦，有多少的委屈，在看到他们的笑脸时就全部烟消云散了，他们在我们的心里是那么的重要，其实我们在他们的心里也同样重要，现在你们看见的宝宝是由我们小2班和小4班的宝宝组成的，他们想用自己的舞蹈来告诉爸爸妈妈，我们很爱你们，很欣赏舞蹈：
女：看到我们小班的弟弟妹妹都表演了精彩的节目，向爸爸妈妈表达了自己的感情，我们中班组的小朋友都有点着急了，我们中班组的小朋友为了这次活动，在老师的辅导下，都非常努力的在排练节目哦，下面就请宝宝把自己苦练后的成果秀给爸爸妈妈看看吧，请欣赏中一班舞蹈：
男：中一班的宝宝跳的真棒，哇，又来了一对可爱的宝宝呀，原来是我们中2班的孩子们，请欣赏中2班舞蹈:
女：现在在我们面前的是我们中班组的最后一个表演队，他们就是我们中3班的宝宝们，请欣赏中3班舞蹈:
男：中班的孩子们表演的真是精彩，下面到我们大班的小朋友们了，大班的小朋友们，你们准备好了吗?(准备好了)我想问问大班的小朋友，在这样一个特殊的日子里，你们有什么想对爸爸妈妈说的吧?(爸爸妈妈你们辛苦了)很朴实的话语，却是孩子们最真挚的心声，下面请欣赏大班舞蹈：
女：我们的宝宝是祖国未来的希望，我们的宝宝也是家长的希望，对于我们学前班的小朋友来说，这个学期是他们在幼儿园呆的最后一个学期了，下个学期你们将到小学去学*更多的知识，请你们把美丽的舞蹈当做一份祝福送给比你们小的弟弟妹妹好不好呀?(好)请欣赏学前班舞蹈;
男：现在大多数都是独生子女，独生子女缺少伙伴的交流，但是我们不一样，但是我们不一样，我们在幼儿园里唱歌，跳舞，画画，做游戏，健康快乐的成长、今天我们和爸爸妈妈，小伙伴们一起游戏一起欢呼，我们的大家庭里其乐融融，现在我们请我们的爸爸妈妈一起来做游戏吧!请家长朋友们跟随本班老师前去做亲子游戏!
——五一文艺晚会活动方案汇总5篇
活动主题：
超市五一大促销
活动内容：
一、深呼吸，海的味道
在4月28日到5月7日期间，凡在某超市各分店购物满300元的顾客，可进行现场抽奖，抽取幸运xxxx四日游的名额，到xxxx天涯海角去感受“海的味道”。
特等奖2名(5个店共10名)各奖xxxx四日游名额一个。
一等奖3名(5个店共15名)各奖美的吸尘器一个。
二等奖10名(5个店共50名)各奖立邦电饭煲一个。
鼓励奖100名(5个店共500名)各奖柯达胶卷一卷。
二、服装打折，自己做主
在4月27日到5月26日期间，凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客，凭电脑小票可转动幸运转盘，转到几折，顾客即可享受几折的现金折扣。
活动期间还将有服装秀和服装抢购活动。
服装抢购活动，每天举行两次，最低达到2折。
三、五一惊喜三重奏
一重奏：全城至低(各种商品价格全城至低，便宜至极)
二重奏：二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈
4月28日至5月9日期间，所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。
三重奏：开心购物幸运有您
5月1日至7日，一次性在某超市购物满30元的顾客可参加现场活动，奖品丰富，永不落空。奖品有：精美盒纸、1公斤大米、500ML食用调和油。
四、超市“五一”部分特价商品：
五一期间某超市共推出了*千种的特价商品，包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品(具体定出特价商品的价格)。
一、活动主题
新店、新礼、新时尚
新店添时尚、折上加折、礼中送礼
时尚新店、好礼相见
新店开业，精点时尚
二、活动时间
活动周期：开业之日起十天（要害是前5天）
选择周六或周日、最好是节假日开业。
三、活动对象
25-40岁的社会各阶层女士；
本次活动也会通过促销礼品的选择来吸引一些男性消费。
四、活动内容（购物连环喜）
适合40-60*米专卖店的开业连环喜方案
一重喜、进门有喜：
进店即赠予某某精美纪念品（或凭DM宣传单即可赠予礼品）
如x-x元左右的礼品打火机、便签薄、原珠笔、锁匙扣、扑克等
二重喜、买就送（买满的'金额、赠予的礼品各专卖店自行定制）：
☆凡在活动期间凡购物就送“价值x元纯棉袜子”一双；
☆凡在活动期间凡买满xx元，送价值x元精美宝珠笔一支；
☆凡在活动期间凡买满xx元，送价值xx元精美笔记本三组合一套；
☆凡在活动期间凡买满xx元，送价值xx元的真皮皮带一条；
三重喜、获赠贵宾卡，凡有发生购买的顾客，前50名赠予贵宾卡一张，注册登记后成为永久会员。
五、物料整合
1、店外主题海报：（主题任选其一）
新店新礼新时尚
新店添时尚折上加折礼中送礼企划文案
时尚新店好礼相见
新店开业精点时尚
点精时尚 三降惊喜
2、吊旗：
正面主题广告词，反面开业大吉或新品上市
3、xx或x展架统一活动主题，与海报统一。
4、小立牌POP广告分别置于所属产品系列的陈列区域。
5、活动主题内容
6、DM传单内容同海报
7、大型充气拱门（写有活动主题）、升空气球、刀旗、花篮等
8、其他：名片、礼品、贵宾卡、绶带
六、终端环境
1、硬环境：陈列、道具及灯光音响等，应符合xx品牌个性主题终端的要求，与形象宣传的风格调性保持一致。
2、软环境：专卖店导购员、收银员等，其仪容仪表、服务规范等应与xx的品牌形象交相辉映。
随着五一劳动节的临*，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接劳动节的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的幼儿园五一劳动节活动方案，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好*惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。
一、活动目的
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学*劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
二、活动概述
活动对象：全园幼儿。
活动时间：4月25日--5月1日。
活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！
三、活动过程
且歌且吟故事讲述篇
(一)各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
(二)各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的.儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
(三)各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
小鬼当家劳动实践篇
(一)小班自己的事情自己做
开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以劳动最光荣为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种劳动之星。
(二)中班我是快乐小帮手
1、各班以劳动最光荣为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评选出本周的值日之星。
(三)大班劳动最光荣
1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展家务劳动小能手！的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级家务劳动之星，实现家园共育。
我能行活动展示篇
我能行劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。(整理书包)
四、活动总结篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评选，劳动小能手获得者发予劳动奖章进行鼓励。
活动背景：
面对年后第一个长假的来临，第一个销售高峰也随之到来，在这个春夏交接的时段，是一个消费较为活跃的时期，尤其是服装和食品类。
活动思路：
五月正是天气转暧并趋于稳定的季节，也是进行旅游等户外活动的好时期，特举办“锣开五月假期”活动，“锣开”是大力度的促销活动，为消费者省钱的时间到了，“五一假期”则是假日期间我们将举行很多有意思的活动，此活动的目的就是抓住这段时间的消费者的消费特点。随后还有“母亲节”
“助残日”“牛奶节”等爱心大行动贯穿整个五月。
活动目的：
提高门店销售额，同时增加企业亲和力，树立优良企业形象，培养忠实顾客。
活动主题：
“锣开五月假期”
主体宣传：
1、我开锣、您省钱。
2、玩转假(价)期
活动时间：
4月25日——xx年5月15日
篇章：
1、开锣省钱假期
2、诗歌花语、xx母亲节
3、爱心行动、xx助残日
4、健康生活假期
背景：
五一黄金周
内涵：
xx在五一是消费者省钱的假期，消费者的五一应该在xx。
外延：
降价促销、抢购、捆绑销售、联合促销、换购。
内容：
1、开锣套餐、惊喜无限
2、开锣时刻、争分夺秒
3、xx价期、任您挑选
a促销板块
开锣套餐、惊喜无限(活动时间：5月1日至5月7日)
“五一”期间是旅游高峰期，在市民准备前往旅游目的地之前的采购，部份市民的市内户外活动、短途旅游也将是我们这次促销活动的一个契机。
活动内容：实质是捆绑，销售分“旅游套餐”和“假日套餐”
“旅游套餐”是针对短途旅游消费群和外来长途游团体，将单个商品的折扣累加、集中凸显价格优势。
“假日套餐”针对*日忙于工作难得休息的人群，尤其是单身消费群体，主要将生活必需品适当组合、建议在此炒作健康概念，推出“黄金周健康谱”。
5月1日“劳动光荣餐”为滋补系列
5月2日“开锣首*餐”华达特色系列
5月3日“玩美心情餐”绿色系列
5月4日“时尚青年餐”营养系列
5月5日“青春飞扬餐”美容系列
5月6日“开心、玩转餐”休闲系列
5月7日“归心似箭餐”调节合胃系列
每日食谱不同(主要包括：菜系、水果饮料、休闲食品等、捆绑销售)。
b、开锣时刻、争分夺秒(活动时间:xx年5月1日至xx年5月7日止)
活动内容：实质是抢购，在每天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建议每天每时段抢购商品都具有实用性、独特性，能够让消费者产生购买欲望。
早上8：00—9：00以家庭主妇商品为主
下午14：00—15：00普通商品
晚上20：30—21：30只要在活动期间一次性购物满68元，即可至服务台加一元领取一张抢购票入场抢购，抢购票当天使用有效，过期作废，(数量有限，抢完为止)
(注:本次活动单张小票最多限领二张抢购票,入场抢购时必须将抢购票交于工作人员,才能入场抢购，抢购票必须加盖华达方才有效)。
内部注意:内部员工及员工家属不得参于本次活动,违者必纠,所有抢购商品均为纸条放在盒子里(盒子为密封)堆放在抢购堆头上,顾客抢购到纸盒至服务台加一元换商品,每天限抢300份商品。
3、玩转价期(活动时间：xx年5月6日晚20：00开始)
为了提升晚间购物人气、特在5月6日晚，也就是长假结束之前，预热后期促销，在外场专设一场商品拍卖会，1元起拍。
一、晚会概述
（一）晚会目的及意义
1、丰富员工业余文化生活；
2、为员工提供一个自我展示的舞台；
3、激发广大员工融入到集团这个大家庭里积极性；
4、学*宣传《企业文化》相关知识。
（二）组织单位
集团党支部、工会、团委、妇联
（三）组委会
顾问：
主任；
委员：
（四）具体操作
集团工会、共青团
二、晚会筹备
（一）动员宣传
1、要求
（1）让每一名员工都知道这场晚会；
（2）让每一名员工都知道公司领导很重视这场晚会；
（3）让每一名员工都知道参加这场晚会有一定的奖励；
（4）让每一名员工都意识到若有能力就要积极参加；
（5）与公司领导沟通，争取领导的理解与支持。
2、控制
直接负责人：各团支部**
进度控制：截止4月6日（星期三）
（二）挖掘晚会所需的人才
1、发现并动员___人
（1）、歌唱、才艺、舞蹈、语言节目、互动游戏等；
（2）、辅助人才（舞台布置、化装、节目编制、摄影）；
（3）、音光设备使用的人才；
（4）、主持人（男女各要一名）。
2、控制
直接负责人：（名单、联系电话）
进度控制：截止至4月8日（星期五）
3、节目登记
（1）、各公司领导要给予一定重视，鼓励内部员工积极参与；
（2）、各团支部积极动员，并做好登记工作，上报团委。
4、控制
直接负责人：各团支部**
进度控制：截止4月8日（星期五）
（三）装备
1、所需配套装备准备
（1）演出服装（2）表演器材（3）音效、灯光设备（4）其他所需道具
2、控制
直接负责人：（名单、联系电话略）
进度控制：截止4月20日（星期三）
（四）节目准备
1、要求
（1）、本着自愿、鼓励的原则，各团支部准备节目，数量不限，内容不限；
（2）、选择业余时间进行排练，各团支部负责组织协调；
（3）、各团支部可以请一些专业人士或在此方面经验丰富的人士帮助自己把节目搞好；
（4）、克服配套设备不足的`困难，多与公司领导沟通。
2、控制
直接负责人：各团支部**
进度控制：截止4月15日（星期五）
（五）挑选
计划于4月17日（星期天）由团委和一些有经验的人士本着去粗存精的原则来挑选节目
参与评选人员：
（六）排演
1、个体排演
选上的节目，所在团委要给予一定的支持，在业余时间进行排演，配套所需要跟上
2、集体排演
演出现场排演，音效、灯光设备配备到位，利用下班时间，计划排演三次，时间待定
3、控制
直接负责人：党委、工会、团委以及妇联
进度控制：截止4月26日（星期二）
三、幸运抽奖
（一）目的：
1、刺激员工参与的积极性；
2、活跃晚会现场气氛；
3、公司上下共同参与。
（二）奖金档次：
一等奖1名，奖金500元，由董事长抽取；
二等奖3名，奖金200元，抽取见名单排序；
三等奖6名，奖金100元，抽取见名单排序；
幸运奖30名，奖金50元， 抽取见名单排序；
费用总计3200元
名单排序：（名单、联系电话略）
由于晚会当天，有些领导可能缺*，不好具体定下，故根据现场实际情况灵活处理。
四、有奖知识竞答
（一）答题选编
本着寓文于乐的原则，根据《塑造美丽心灵》一书出一些知识问答题，题型设为：选择、简答。
（二）答题形式
自由答题：计划选择题15个，简答题5个，每题答对者，奖励一份小礼物（价值30元左右）
费用合计600元
五、演出及控制
1、晚会地点：柳市电影院（租用场地费用预计1800元）；晚会时间：计划于4月28日（星期四）14：00举行，时间约为两个半小时
2、海报、会场布置、各个单位就座位置安排，由××负责，在晚会举办当天安排好
3、晚会后勤工作，如演员接送、后台所需服务等由××负责
4、观众就座由××负责
5、安全工作，由门卫负责，××负责协助
6、晚会内容
（1）、董事长致辞
（2）、节目表演
（3）、有奖答题
（4）、幸运抽奖
有奖答题和幸运抽奖穿插在节目中举行。
7、现场摄影，由××负责
8、注意事项：
（1）突发事件控制，比如停电、设备故障，有××负责；
（2）现场次序维持有××负责
六、对演员及组织者的奖励规定
1、凡参加演出的演员，每人发给一份纪念品，费用约为1800元
2、通过观众代表评选，晚会将评出最佳组织奖1名（指公司）颁发荣誉证书价值100元
七、费用预算
1、幸运抽奖3200元；
2、表演奖励1900元；
3、演出服装租借、布景、道具、化装等费用合计约为1000元；
4、场地设备租用费用1800元；
5、有奖答题，奖励600元；
6、老师指导费用2000元；
总计10500元。
