一、活动主题：
“国学经典，心口相传”志愿者活动
二、活动目的：
为弘扬五四精神，宣扬大学生积极向上的学*热情，复兴国学文化，鼓励大学生走向社会、参与社会，切实提高我系青年志愿者的专业素质和传播先进文化的能力，我系青年志愿者协会特此举办本次志愿活动。
《三字经》是一部优秀的国民启蒙教育课本，一部国学经典。本次志愿活动将以《三字经》和传统节日为内容，通过我们与幼儿园小朋友的互动和学*，使小朋友从小就学会孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八德修身，培养其正常人格，同时也能从小培养小朋友对传统文化的兴趣，从而达到复兴国学的目的。
三、活动时间：
第一次是11月7日，以后每隔两周由志愿者分批轮流参与。
四、活动对象：中文系青年志愿者
五、活动地点：市机关幼儿园、天华幼儿园
六、活动形式：志愿者义务授课
七、活动内容：
（一）策划准备阶段
1、联系·直机关幼儿园、天华幼儿园，商议相关活动事宜。
2、 青年志愿者充分做好教学的准备，统一印制《三字经》原文教本，邀请辅导老师做相关专业性的辅导 ，同时规定协调好统一的教学流程。
3、根据65名志愿者的课程以及空余时间，将其分成如干个小组，每组5----6人。
4、制作授课登记表，每次授课志愿者应填写登记表，登记授课时间、授课内容和进度。
（ 二 ）活动流程
1、准时集合，参与活动的志愿者应佩戴志愿者会徽。
2、志愿者做简单的自我介绍，将小朋友分组，分别由3—5名志愿者教授东西。教课的形式有朗读、释义、背诵、游戏互动，与小朋友交流期间态度亲切，语气和缓，语言幽默，形成良好的互动氛围，是小朋友在轻松愉快的环境中体会学*国学的快乐。
3、志愿者在每次活动结束之后填写登记表的相关信息。
4、在每周六青协例会上总结活动进度，协调授课进程，并对下次授课进行讨论和计划，改进授课方法。
八、预期效果：
小朋友通过学*《三字经》和传统节日开始接触*的传统文化，培养了学*国学的兴趣。同时，读经也提高了孩子们的社会适应能力和记忆能力。志愿者在本次活动中教育小朋友、传播优秀的传统文化，同时也提高了自身的综合素质，更体现了团结互助的志愿精神。
活动背景：国学，兴起于上世纪初，而鼎盛于二十年代，八十年代又有“寻根”热，九十年代“国学”热再次欣起遂至今，无不是今人对于传统文化的反思与正视。于今而言，则正是对传统文化在今日*乃至世界多元文化中的重新定位。
一、活动目的：繁荣校园文化生活，传承中华古典文化精粹，推动学风健康发展，提升大学生人文素质，发掘创新思维，展示国学文化、个人才艺，营造良好的校园文化艺术氛围。
二、活动宗旨：展现文化魅力，弘扬国学风采。
三、活动主题：“品味经典，传承国学文化”
四、策划承办：女生部
协办：新闻信息中心，自律部，文艺部，宣传部
赞助：
五、活动时间：待定
六、活动地点：待定
七、活动对象：经管学院学生
八、活动准备：（1）提前一周准备：
参赛方式：经管七个专业各派一代表队，每队7人.
向女生部负责人报名：确定参赛队人员名单，队名，口号，文学才艺节目（限时5分钟，，可文学作品ppt，绘画，音乐，舞蹈，器乐演奏，原创诗歌配乐朗诵，戏曲演唱等形式）
（2）统计参赛名单，节目筛选，
（3）根据节目提供主持人串词，节目篇目报幕词
（4）节目彩排
（5）活动宣传：打印、张贴海报
（6）申请教室，会场布置
（7）编辑宣传海报、国学短视频、所用ppt（国学文化选择题，判断题，你比我猜题目、方言所需诗歌）、表情说明、真心话大冒险题目、《只对你有感觉》《明月几时有》、《月满西楼—李尤》
（8）确定嘉宾、参赛队座次安排
资源配置：（1）人力资源：主持人2名
活动现场配乐，ppt放映1名
嘉宾评委6名，公证监督员1名
统分员2名
（2）物力资源：评分物资：评分表、评分笔、计算器、纸杯、水
宣传载体：海报50张，展板，彩带，气球
道具：宣纸、毛笔、墨汁、话筒、表情挡板
九、活动流程：（以文学知识问答为主题，点缀短视频，文艺表演，惩罚游戏）
（1）屏幕展示“品鉴经典，弘扬国学文化”，播放《月满西楼—李尤》
领导嘉宾入场，19:00前参队入场，分组坐好。
（2）主持人宣布活动开始，简介来场嘉宾，评委，公证员，参赛队（本队喊口号）
（3）主持人报幕今晚活动节目表，评分标准，先放一段有关国学短视频（待定）
（4）比赛开始（共2轮，评委打分，累计总分，后两名接受惩罚）
第一轮:我问你答（共20分）
a选择题（共5题，每题2分，答错不扣分）各参赛队各派1名队员代表参赛，可求助队伍提醒。根据比赛题目
b判断题(共10题，每题1分，答错不扣分)
第二轮：你比我猜
限时2分钟，每猜对一题得5分各参赛队派出2名队员参赛，其中一名背对屏幕，另一名进行肢体演绎。其他队员不得提示，否则取消该环节比赛资格。
（5）分数统计
★★各队国学才艺展示（每队限时5分钟）★★
（6）主持人公布结果，开始惩罚游戏（配乐播放mp3《只对你有感觉》）
供选游戏（abcde）
a用方言读诗，，用纯正方言，抑扬顿挫地将诗读出来，可适当该词
b表情呼叫转移，，挡板抽走后，做出主持人所说的表情，反应快点哈，会晕的
c背人跑一圈，，嗯，围着会场跑啊，最好男女搭档
d真心话大冒险，，没事，问题很简单
e讲笑话，唱歌，让全场都笑
(7)现场书法展示（“光大国学”）（配乐播放mp3《明月几时有》
（8）主持人谢幕
十、经费预算
气球彩带待定
宣传海报张数，费用待定
宣纸、笔、墨汁待定
十一、联系人：某某
xx年11月21号
为弘扬祖国优秀传统文化，让大学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强大培养学生信息素养，图书馆决定在“书香药大——阅读从图书馆启航”20xx年沈阳药科大学图书馆读书节期间开展以“诵读中华经典，传承华夏文明”为主题的国学经典诵读比赛。具体安排如下：
一、活动主题：
诵读中华经典，传承华夏文明
二、主办单位：
图书馆
三、协办单位：
药学院 制药工程学院 生命科学与生物制药学院 中药学院 功能食品与葡萄酒学院 工商管理学院 医疗器械学院
四、活动计划：
时间：20xx年5月11日 14:30
地点：图书馆五楼第二学术报告厅
参与人员：每个学院选派2名选手或团队参加诵读比赛
五、具体内容：
比赛规则：
1、选手自行选定诵读文章。
2、比赛限时，每组时间限为5分钟以内。
3、参赛选手要求能脱稿。
4、选手准备诵读文章的PPT并提前上交。
5、选手自行确定是否配乐诵读，若需配乐者，自行准备背景音乐并提前上交。
评分标准：比赛评分采取10分制，具体标准：
1、主题选择：
（1）国学经典（1分）
（2）主题明确，体现中华民族特有的文化传统和民族精神。（1分）
2、语言要求：
（1）脱稿诵读。（2分）
（2）普通话标准、流利，口齿清晰，吐字清楚。（1分）
（3）声音洪亮，节奏优美，朗诵感情丰富。（1分）
3、表达要求：
（1）表情自然大方，动作恰当。（1分）
（2）诵读的艺术和技巧符合材料要求。（1分）
4、舞台表现：
（1）上下场礼仪、仪态大方自然。（1分）
（2）服装得体，整体印象良好。（1分）
5、超时扣分（从最终*均分中扣除0.2分）
计分方法：
1、比赛中所有评委同时打分。
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得出的*均分为该选手的得分。
六、奖励方式：
本次经典诵读比赛将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名；所有获奖者将颁发证书和奖品。
注意：
1、请以学院为单位，于5月9日14：00——17：00，将参赛者报名表、PPT及背景音乐交至主校区图书馆办公室201室杨老师，并现场抽取出场顺序。
2、南校区选手，可以报销来主校区参赛的通勤车票。
一、活动目的
为了鼓励和引导七年级学生在书写、积累、学*中*学经典的过程中，用文及图画记录下所思、所感、所悟。让孩子们用笔写下真情实感，用笔画出美好生活。通过举办手抄报大赛，能够进一步激发学生学国学的热情。
二、活动安排、
1、时间：XX年1月10日—15日。
2、地点：学生利用课余时间在家或在校完成。
3、参赛人员：七年级每班选派代表8人，共16人。
4、组织人员：七年级语文教师张礼娜老师。
5、评委：赵巍老师、乔慧老师。
三、比赛办法
1、参赛班级在规定时间内以个人为单位完成手抄报(围绕国学经典，主题自定)。
2、邀请学校美术教师做评委评定年级获奖等次。
四、活动内容
1、比赛要求
(1)内容要求：选材要新颖、健康，应具有多样性以贴*校园生活、学*以及反映青少年思想的内容。
(2)形式要求：手抄报统一用纸;每份报纸上下页边距5厘米，左右页边距3厘米;版面布局合理，知识性观赏性有机统一。
(3)作品不能为印刷品。
2、版面要求
(1)手抄报必须包含报头、插图和文等，报头背面须注明学校、班级、学生姓名。
(2)版面制作均使用手抄文和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。
五、评比规则
1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。
2、评比标准：(满分100分)
(1)内容选择(30分)：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生阅读，富有知识性、创新性。
(2)整体书写(15分)：栏目丰富，文章有文采，文章流畅迹工整。
(3)版面设计(30分)：版面新颖活泼、有创意;规范合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。
(4)色彩插图(25分)：版面图文并茂，整体效果好。
六、奖项设立
由专业评委打分，按总分成绩的高低，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，纪念奖6名。
xx团支部
二零xx年十一月十三日
一、活动主题：
天天好营养，一生享健康
二、活动时间：
20xx年5月17-23日
三、活动范围：
以20xx年111所监测学校为重点，在全县各中小学校开展宣传活动。
四、活动内容：
1. 宣传“农村义务教育学生营养改善计划”。利用广播、电视、报刊、宣传栏、黑板报等等多种宣传方式，走进校园、社区、家庭，广泛宣传“学生营养改善计划”实施的意义和效果。
2. 普及学生营养知识，倡导健康的膳食行为。
⑴制作传播材料。由县疾病预防控制中心印制将宣传材料电子版和多媒体课件放在“xx疾控工作群”和“xx学生营养餐工作群”，各乡镇卫生院和各监测学校自行下载制作。
⑵开展大讲堂活动。各乡镇卫生院公共卫生人员要围绕“天天好营养，一生享健康”的主题，针对好食物、好营养，预防慢性病等多个方面，深入到学校开展健康知识讲座活动，可邀请学生家长和媒体参与，以引起社会和家长对学生营养工作的关注和支持。
(3)开展多种形式宣传活动。各学校要充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会、作文比赛、演讲比赛等多种形式，鼓励师生积极参与宣传活动。
(4)开展现场活动。“5.20”*学生营养日当天，县营养办、县疾控中心选择1所农村营养改善计划监测学校，开展以下活动：1、学校选择1个班级组织召开1次“营养与健康”的主题班会;2、针对学生、老师和学校食堂管理人员举办1期“营养与健康”的科普讲座。
五、总结：
各乡镇卫生院和学校要结合当地实际，组织开展相关活动。在活动的过程中，注意收集相关影像和文字资料，整理归档，并在活动结束后10日内撰写活动总结，连同影像资料报县营养办和县疾控中心。
县疾病预防控制中心联系人：
丁龙 电话：xx
邮箱：xx
——国学活动策划书 (菁华6篇)
一、 活动主题
活动主题为“走*国学，更好地成长”。
二、活动目的
1、在暑假之际，通过国学知识讲座，为国槐社区青少年在国学知识学*方面作出正确的引导、指导，以便大家更好地去学*国学。
2、通过国学知识讲座，在国槐社区范围内，向国槐社区内青少年普及国学知识，为国槐社区青少年国学创造机会，让他们在以后的学*和生活中更好地受益于国学。
3、以实际行动服务于国学的弘扬，努力为我社区的精神文明建设贡献一份绵薄之力。
三、活动时间：
待定
四、活动方式：
1、邀请四川师范大学文学院教授主讲，讲座内容为三字经、弟子规等经典国学书籍。
2、以国槐社区青少年志愿听国学讲座的国学爱好者为听众主体；以国槐社区居民为第二主体；邀请其他社区的'负责人来听讲座；邀请成龙路街道办事处负责人听讲座和指导工作。
五、活动内容
活动内容为四次国学讲座，以国槐社区内青少年为主要对象，讲授青少年浅显易懂的国学经典。
六、活动前工作安排
1、宣传。
2、确定参与讲座学员及人数。
3、发放入场券。
七、活动具体流程
1、布置活动场所：
①场外欢迎标语、禁止入场时间提示语的布置；
②场内讲座横幅、讲台摆放、桌面反馈表及笔具、电脑及插座等的布置； ③活动前一个半小时相关负责人到场，前一个小时设备全部到场，前半个小时准备工作须全部完成；
④设场内场外总负责人各一名，以期能够应变讲师晚到、场内突发事情等，确保讲座顺利开展和进行。
2、听众入场：
活动前半小时，听众开始入场。
3、开头介绍：
介绍讲座相关信息，包括讲师简介、听众组成、注意事项、活动休息及结束时间、活动中互动环节等。
4、讲座前段
5、中场休息（5分钟
6、讲座后段
7、终场互动15分钟（时间视情况而定）
8、结束语
9、活动结束
10、清理会场，送还设备
活动引言：为进一步发掘红楼文化内涵,宣传红楼知识文化,加强新生对《红楼梦》的了解和熟知,同时展现当代大学生的精神风貌,我们将开展“红楼寻梦”主题国学宣传活动。
一、活动主题：
“寻红楼之梦，品传统文化”。
二、活动背景：
在滁州学院即将迎来六十华诞，以滁州学院中文系为主体，《红楼梦》读友会承办首届国学文化节，展现中华古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活动。
三、活动目的：
丰富校园文化生活，传承中华古典文化精粹。
四、活动宗旨：
通过本次活动，创造良好的文化环境和艺术氛围，弘扬国学文化，为广大红迷和国学爱好者提供一个交流展示的*台
五、活动时间：
20xx年9月-11月
六、活动地点：
滁州学院南北校区
七、活动对象：
滁州学院全体师生
八、活动流程：
（1）举办国学讲座（以播放名家视频讲座和邀请国学名家讲座为主）
讲座可以请校内外学术研究专业教授教师等，利用本校“人文讲堂”的*台，向广大师生传播国学文化；也可以播放百家讲坛等一类国学名家经典新颖的视频节目。
选择的视频讲座：周岭，“《红楼梦》中的昆曲”主题讲座，等等。
（2）播放新版电视剧《红楼梦》。
让红楼文化真正的在学生之间流传开来，并以红楼梦读友会为主体组织讨论交流，发掘学生原创创新思维。
组织讨论的选题（备选）：新版红楼梦与八七版哪个更忠于原著？是否赞成新版选秀性质的演员选拔？新版拍摄历时一年又三个月，八七版历时三年，究竟有多大的区别？
预计效果：让广大师生基本了解《红楼梦》内容，背景，影响，意义；提升学生的审美层次，丰富校园精神文化生活，给六十周年校庆增添一抹靓丽别致的颜色。
注意事项：
（1）在国学讲座中，要真正做到以人为本，从学生思维角度出发，选择一些具有代表性新颖的红楼视频。
（2）播放新版《红楼梦》电视剧应加大宣传力度，力求吸引更多的观看率，电视剧远比原著小说更易在普通师生中推广开来，从而让大家去喜欢《红楼梦》，去观看《红楼梦》原著。
主办单位：共青团滁州学院委员会
滁州学院中文系
策划、承办单位：滁州学院中文系团总支
滁州学院中文系学生会
滁州学院《红楼梦》读友协会
一、活动主题
相伴国学经典，传承中华文明。
二、活动对象
初级、级全体学生。
三、时间与地点
五月底，体育馆或体育场。
四、内容与形式
(一)初级：
1、内容以《弟子规》为主。
2、以班为单位集体现场抽签诵读《弟子规》部分内容(四个部分)，每个班诵读时间在2分钟以内。
3、每个班以《弟子规》中的某句或几句话为主题进行创作，以短剧、小品为表现形式，内容要健康向上。
4、每班选送1个优秀短剧或小品参赛。
5、参赛短剧或小品演员人数为全班总人数二分一，节目不超过四分钟。
(二)初级：
1、内容以《声律启蒙》为主。
2、以班为单位现场抽签集体诵读《声律启蒙》部分内容(六个部分)，每个班诵读时间在2分钟以内。
3、选择经典的古诗文内容进行表演，表演形式可以是配乐(表演、现场书法、国画)吟诵，歌唱，舞蹈，情景剧等，内容要健康向上。
4、每班选送1个优秀节目参赛。
5、参赛节目演员人数为全班总人数二分一，节目不超过四分钟。
(三)表演过程将穿插互动：
“亲子诵读活动”，由各年级分别选派亲子结对组各五组参加。
五、评分标准
(一)初级节目评分标准
1、剧本创作：主题鲜明，中心突出，内容健康(25分);有创造性(10分)。
2、服装：符合剧情(15分)。
3、姿态：落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格(15分)。
4、情感：感情基调与内容相符，感情流露自然得体(20分)。
5、效果：有感染力，观众反映好(15分)。
(二)初级节目评分标准
诵读类
1、思想内容：内容健康、向上、思想性强(20分)。
2、朗诵能力：普通话标准、吐清晰、节奏韵律明显(30分)。
3、艺术处理：感情充沛，正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣(30分)。
4、精神面貌：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体(20分)。
舞蹈类
1、服装整齐、化妆效果佳(20分)。
2、动作新颖、整齐，节奏感强，表情自然、大方(50分)。
3、现场整体效果好(30分)。
歌曲类
1、服装得体、化妆效果佳、精神饱满(30分)。
2、歌声优美、音乐感强，观众反映好(40分)。
3、表情自然、大方(30分)。
情景剧类评分标准同初级。
说明：本次比赛采用百分制，保留到小数点后两位，每个演出节目所得分数去掉一个最高分和一个最低分后的*均分即为该节目的最后得分。
六、奖励办法
比赛分年级设集体奖一、二、三等奖。
一、活动主题：
“寻红楼之梦，品传统文化”。
二、活动背景：
在滁州学院即将迎来六十华诞，以滁州学院中文系为主体，《红楼梦》读友会承办首届国学文化节，展现中华古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活动。
三、活动目的：
丰富校园文化生活，传承中华古典文化精粹。
四、活动宗旨：
通过本次活动，创造良好的文化环境和艺术氛围，弘扬国学文化，为广大红迷和国学爱好者提供一个交流展示的*台
五、活动时间：
20xx年9月-11月
六、活动地点：
滁州学院南北校区
七、活动对象：
滁州学院全体师生
八、活动流程：
（1）举办国学讲座（以播放名家视频讲座和邀请国学名家讲座为主）
讲座可以请校内外学术研究专业教授教师等，利用本校“人文讲堂”的*台，向广大师生传播国学文化；也可以播放百家讲坛等一类国学名家经典新颖的视频节目。
选择的视频讲座：周岭，“《红楼梦》中的昆曲”主题讲座，等等。
（2）播放新版电视剧《红楼梦》。
让红楼文化真正的在学生之间流传开来，并以红楼梦读友会为主体组织讨论交流，发掘学生原创创新思维。
组织讨论的选题（备选）：新版红楼梦与八七版哪个更忠于原著？是否赞成新版选秀性质的演员选拔？新版拍摄历时一年又三个月，八七版历时三年，究竟有多大的区别？
预计效果：让广大师生基本了解《红楼梦》内容，背景，影响，意义；提升学生的审美层次，丰富校园精神文化生活，给六十周年校庆增添一抹靓丽别致的颜色。
一、 活动主题
活动主题为“走*国学，更好地成长”。
二、活动目的
1、在暑假之际，通过国学知识讲座，为国槐社区青少年在国学知识学*方面作出正确的引导、指导，以便大家更好地去学*国学。
2、通过国学知识讲座，在国槐社区范围内，向国槐社区内青少年普及国学知识，为国槐社区青少年国学创造机会，让他们在以后的学*和生活中更好地受益于国学。
3、以实际行动服务于国学的弘扬，努力为我社区的精神文明建设贡献一份绵薄之力。
三、活动时间：
待定
四、活动方式
1、邀请四川师范大学文学院教授主讲，讲座内容为三字经、弟子规等经典国学书籍。
2、以国槐社区青少年志愿听国学讲座的国学爱好者为听众主体；以国槐社区居民为第二主体；邀请其他社区的负责人来听讲座；邀请成龙路街道办事处负责人听讲座和指导工作。
五、活动内容
活动内容为四次国学讲座，以国槐社区内青少年为主要对象，讲授青少年浅显易懂的国学经典。
六、活动前工作安排
1、宣传。
2、确定参与讲座学员及人数。
3、发放入场券。
七、活动具体流程
1、布置活动场所：
①场外欢迎标语、禁止入场时间提示语的布置；
②场内讲座横幅、讲台摆放、桌面反馈表及笔具、电脑及插座等的布置； ③活动前一个半小时相关负责人到场，前一个小时设备全部到场，前半个小时准备工作须全部完成；
④设场内场外总负责人各一名，以期能够应变讲师晚到、场内突发事情等，确保讲座顺利开展和进行。
2、听众入场：
活动前半小时，听众开始入场。
3、开头介绍：
介绍讲座相关信息，包括讲师简介、听众组成、注意事项、活动休息及结束时间、活动中互动环节等。
4、讲座前段
5、中场休息（5分钟
6、讲座后段
7、终场互动15分钟（时间视情况而定）
8、结束语
9、活动结束
10、清理会场，送还设备
活动引言：为丰富同学们的课余生活,提升我院学生的人文素质，增强广大青年的民族自豪感和爱国情操，学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下：
一、主题：品鉴经典 传承文明
二、主办：院团委、学生会
承办：社团部
三、活动对象：学院全体在校生
四、时间：
(一)淘汰赛：xx年9月29日
(二)决赛：待定
五、地点：仓山校区
六、参赛方式：
(一)采取团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。
(二)各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学(1#516)处。
(三)此次竞赛共分两轮：
1、淘汰赛：各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”，取各支部代表队成员的成绩*均分在前8名的代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍(包含2支)并列第8名，则只取前7名进入决赛;
2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参加竞赛，当场决出前三名获奖代表队。
七、有关要求：
(一)各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展，积极组织参加，及时关注学院关于此次活动的后续公告。
(二)各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。
(三)此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。
(四)本次若有未尽事宜，将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知，其最终解释权归主办单位。
八、联系人：杨 茜
策划书：吴文泉
附件：国学知识竞赛报名表(各班团支书处领取)
xx年9月21日
——寒假活动策划书 (菁华5篇)
活动口号：
走进农村、点亮青春、关注三农、塑造自我
活动时间：
xx年1月16日——xx年1月26日
活动地点：
沈阳市辽中县养士堡乡、河南省（待定）
活动内容：
关注农民，关注农村，调查和反映民意，考察当地农业的发展现状和未来的发展方向；了解当地教育情况，并对学生学业进行辅导；表奖“先进个人”，宣传慈孝思想；举行文艺晚会，丰富农民的业余文化生活。
活动参与人数：20人左右
活动参与人员：沈阳农业大学支农队部分队员
活动主办单位：沈阳农业大学校团委、
活动策划承办单位：沈阳农业大学社团联合会
沈阳农业大学三农问题研究协会
沈阳农业大学经济管理学院三农问题研究协会
一、活动地点介绍：辽中县隶属于沈阳市，位于沈阳市西南部。东依灯塔市，南濒浑河与辽阳县相望，西邻台安县、黑山县，北接新民市，东北与于洪区毗连。养士堡乡位于辽中县城北8公里处，是辽中县一个*郊乡。现辖10个建制村，21个自然屯，版图面积87*方公里，现有耕地面积6万亩，总人口1.6万。农作物以玉米为主。
二、活动目的：
本次活动的内容是以支教、调研、文艺服务为主，主要目的有：
①通过调查走访的形式，获取信息，并对信息进行整理分析，给当地农村科学发展出谋划策，更好的促进当地科学农业的发展，切实让农民认识到科学在三农问题中的重要性；
②给当地中小学生义务辅导功课，同时帮助他们建立正确的世界观、人生观，树立崇高的个人理想和社会理想，立志为家乡的美好奋斗；
③丰富村民的娱乐生活，发展当地文化，加强精神文明建设，根据实际情况开展一些娱乐活动，调动村民的积极性。
三、活动具体内容：
1、宣传。进行必要的宣传，快速营造出一种和谐的气氛。主要方式为张贴海报及发放宣传单等。争取在当地部门的支持下在村公路路旁建立一到三个宣传栏，宣传我们寄去的农业科技、法律、国家政策等村民实用的有关资料。以本村为基点，在条件允许的情况下也可以向周边农村进行适当宣传，同时结合当地媒体对此进行更深一步的社会性宣传。
2、调查研究。分成若干个小组，列出必要的调研提纲，组员内部分工合作。通过与村民进行面对面的交流与沟通，了解当地信息，如经济、文化等等，并及时以科学的方法整理汇总，资源共享。同时发掘本地文艺人才，了解民风民貌。
3、支教。
①依据当地中小学生的大致情况制定一份科学合理的支教计划，实施的时候还要根据实际情况做适当的调整变动；支教过程中向当地中小学生传输积极向上的思想观念，进行爱国爱家教育；
②积极发掘当地大学生，鼓励他们加入我们，为家乡的发展出谋划策；
③适当地联系当地教师，学*经验，同时从思想上转变他们的教育观念，在应试的同时，让他们更多的重视对学生精神、兴趣的培养；④开展一定规模的生活或社会常识培训，提高当地村民的生活质量。
4、文艺晚会。组织召开表彰大会兼文艺晚会，主要是当地中小学生，下乡队员也要积极参加。观众为全体村民，并邀请当地媒体对此进行报道。也希望能受到其他大型媒体的关注，把对农村的关注推向整个社会。
5、总结表彰。除了每日正常的工作总结之外，还要定时开展批评与自我批评，专门地进行一定的表彰鼓励。表扬先进，鼓励落后，调动每位队员的积极性，以便更好的开展各项活动。
四、具体职责划分：
为使下乡期间的工作有秩序地开展，活动顺利地进行，我们可以将职责进行详细的划分：
队长——统筹各项工作，协调内外关系，做好表率工作，监督各个活动的进展。
副队长——辅助队长的各项工作，并候补其他队员的工作，负责每位队员的人身和财产安全。
安全员——全力负责全队人员及活动参与人员的人身和财产安全，杜绝任何安全隐患。
纪律员——负责每日的队伍纪律，督促大家树立时间观念，发展团队精神。
财务总管——对本队的财务进行严格的管理，记好每一笔收入和支出，并监督大家节约使用每一点资源。
后勤总管——做好幕后工作，让大家可以安心的开展各项活动。
摄影人员——及时准确的捕捉精彩镜头，提供丰富的图片材料，为以后的宣传工作提供重要保障。
专门负责人——主要有调研负责人、支教负责人、文艺负责人，各个负责人开展自己工作的同时，要积极与队长及其他负责人沟通交流，从全局出发，安排好各项活动。
五、日程安排：
6：30 起床
6：40—7:10晨练，安全员点名，跑步，喊口号，唱支农队歌
7：10—7:40 吃早饭
7：40—11：30具体活动
11：30—12:00 处理个人事物
12：00—12:30 吃中饭，互通线索，共享信息
12:30—13:30 午间休息
13：30—17：50 具体活动
18：00—18:30 处理个人事务
18:30—19:00 吃晚饭
19:00—20:30 理论学*
20：30—22：40 晚间讨论会议
23：00 休息
六、下乡纪律：
第一、吃饭住宿坐车必须要给钱，不能接受任何吃饭邀请和馈赠。
第二、艰苦奋斗，坐最便宜的车，吃最简单的饭，绝对拒绝生活的奢华，以此来锻炼自己；回来后力求保持红军作风，改造自己的生活*惯。
第三、队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，不得擅自行动。
第四、下乡队必须做些力所能及的体力活，劳动光荣。
第五、队员必须注意维护本团队形象，不准吃零食；维护大学生的形象，不做与身份不相符的事情。
第六、安全第一，尤其保证女生的绝对安全。行动至少两人一组，女生需男生陪同，不准随意脱离队伍，不准擅自行动，服从队长安排。
第七、要有统一的标志，服装要符合农民的接受*惯。
第八、今日事今日毕，每人每晚休息前提交队长一份总结日志
第九、返校后每人需交一篇总结。
第十、要有良好的团队精神，大家互帮互助。
第十一、注意言行保持中立，不介入村内纠纷，不轻易许诺，但有诺必行。
第十二、队员要有全心全意为人民服务的精神，尊重当地人民，尊重当地的风俗*惯。
七、资金预算：
前期培训宣传费用：100元
伙食费：3*20*10=600元
住宿费：5*20*10=1000元
交通费：30*20=600元
奖状及奖品：150元
其他不可见支出：150元
合计：2600元
八、活动预期效果：
⑴各项活动顺利开展，各项任务基本完成。并与当地村民及中小学生建立良好的感情，与当地*建立适当的联系，树立当代大学生的良好形象。
⑵对当地的三农情况有很大程度的了解与认识，搜集大量的理论材料，为回来后的总结交流提供充分的资源条件。
⑶一定程度上推动当地的精神文明建设，为新农村建设和构建和谐社会做出一份贡献。让农民认识到知识的力量，让他们更多的了解中央的优惠政策，并更多的了解致富的途径，争取在提升精神文明的同时提高经济收入。
沈阳农业大学三农问题研究协会 办公室
xx年11月29日
一、活动前言：
故乡是每个在外游子心中最温暖而美好的地方，在每个人心中故乡都有着它独特之处。为了更好地展示家乡各地的自然风光、风土人情、人文气息及生态特色文化，故我们举办第三届“家乡美”摄影活动。
二、活动目的：
组织“家乡美摄影活动”，其目的在于让同学们发现自己家乡文化的美，发掘家乡文化的独特之处，并通过同学们的拍摄、展出，让各地不同的文化得以宣传，有助于同学们培养热爱祖国热爱家乡的情怀，并希望通过此次活动，使大家更为了解*的传统文化，使泱泱中华文明得到更好的传承与发展。希望同学们能用细腻的镜头，独特的视角，深刻的主题去感受家乡的可爱和美丽
三、活动名称：我的家乡我来夸
四、活动时间：20xx年1月1日--20xx年3月20日
五、策划主办方：山西大学商务学院体育系团总支
六、活动安排
1、筹备时间：20xx年1月
2、上交时间：20xx年3月20日
3、展览时间：20xx年3月25日-4月10日
4、展览地点：7号楼五楼办公室
七、参展作品要求
1、投稿作品风格不限，创作时间不限，彩色与黑白均可，凡是参选作品必需紧扣“我的家乡”为主题，反应各地自然景观、人文景观、历史古迹、百姓生活、生态特色文化等相关内容。
2、谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品（照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得做合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理）。
3、 数码相机拍摄的作品请制作成同样规格的照片。
八、作品评选办法：
1、截稿后，由主办单位汇集各参赛作品，组织评委（专业摄影师、知名摄影家、专业摄影教师等）进行评选。评选时为了大赛的公*，每份作品一律只附选手编号不附选手姓名等资料。
2、评委可根据各参赛作品的水*对获奖名额进行适当调整，但获奖名额总数保持不变。
3、评选结束后，获奖名单将在公示栏公布。同时主办单位将整理获奖作品及优秀作品做专题展览。
4、评选标准：照片的文化底蕴60%+美感25%+技术10%+文字5描述%。
九、具体事项
1、所有作品的电子版格式上交各班班长邮箱，由班长收齐统一发送至：（邮箱）
2、所有作品的打印版全部打印成12寸大小。
十、奖项设置
一等奖：1名，荣誉证书、精美礼品一份
二等奖：2名，荣誉证书、精美礼品一份
三等奖：3名，荣誉证书、精美礼品一份
优秀奖：5名，精美礼品一份
活动时间：xx年1月10日~17日
主办单位：*地质大学（武汉）体育课部
承办单位：*地质大学（武汉）自行车协会
第一部分活动背景
一、自行车协会介绍
*地质大学（武汉)自行车协会成立于XX年10月16日，其前身是我校李建辉同学于XX年7月发起的“千里单车环保行”远征兰州车队的基础上发展建立起来的，如今已走过九个年头。
协会以“团结、健身、参与、进步”为宗旨，倡导“深入社会、融于自然、挑战极限、超越自我”的精神，。在过去的九年中，在发展过程中几乎每年获得学校“标兵社团”称号，其中XX年获得湖北省“标兵社团”社团，发展成为华中地区最好的自行车类社团之一。
以远征为协会灵魂，利用寒暑假机会，组织并且实施远征骑行活动，实践这每个远征人该有的气质和精神。过去九年的时间，车协组织参与了三十多次骑行活动，足迹踏遍青藏高原、东北、华北、华中、华南、西南，除了新疆、港澳台，都留下了车轮的足迹。在一次次远征中，队员们相知相识，互助互爱，用顽强的拼劲战胜路上种种困难，用独特的思维处理个个危机。“飞转的车轮,跨越年轻的梦想,飘飘的白云,指引胜利的方向”，踏着振奋激昂的歌声，走上了每个征程。
二、活动背景
单车远征作为一种时尚流行的运动早已在大学生中传播开来，骑自行车作为最健康的运动之一，越来越受到青年人的青睐。骑车成为大学生出行重要选择之一，以骑车的方式进行心灵之旅、毕业旅行不仅仅是因为这是经济、健身的旅行方式，更是因为骑行，可以使我们深入接触自然，深入观察社会，丰富人生，读书万卷，行路万里，为自己的大学时光添加新的颜色，收获更完整的人生。
同时我们生活在一个传统文化缺失、缺乏民族信仰的时代，作为当代大学生，有继承和发扬历史文化的使命与责任。当代青年应该寻找中华文明根源，寻找民族的归宿，在经过去年山东——齐鲁文化的洗礼之后，这次我们选择湖北同样有地域特色的文化——荆楚文化作为我们了解和熟悉的对象。荆楚文化作为一种具有鲜明地域特色的文化形态，从断代的静态角度看，它主要是指以当今湖北地区为主体的古代荆楚历史文化；从发展的动态角度看，它不仅包括古代的历史文化，还包括从古到今乃至未来湖北地区所形成的具有地方特色的文化。其内涵可概括为八大系列，在这里不想过多占用篇幅，细节可在网络在获取。
其实对很多人来说，这些确实不重要，重要的仅仅是体验一种骑车在路上的感觉、一种人活过的另外一种方式！
第二部分活动介绍
一、活动主题
荆楚韵味，魅力湖北
二、活动时间
xx年1月10日~17日
三、活动承办单位
*地质大学（武汉）自行车协会
三、活动路线图及行程
路线：武汉市→仙桃市（110公里）→潜江市（57公里）→荆州市（75公里）→枝江市（53公里）→宜昌市（66公里）当阳市（73公里）→荆门市（51公里）→宜城市（83公里）→襄阳市（49公里）
总行程：648公里
“环湖北”整体路线图
四、活动流程（1）前期活动
1、由理事会、执委会统筹策划安排协调此次远征的工作
时间：xx年11月
2、由宣传部负责此次海报远征的制作及队服的设计，各部门负责将海报宣传单贴到武汉各所高校，辅助宣传及队员的招募工作；
海报张贴：xx年12月9日~xx年12月末
队员招募：xx年12月初~1月5日
3、活动报名人员直接由本次活动的指定负责人青岛远征队员李志峰、外联部副部叶梅负责。
4、活动报名期间及完毕后，由指定负责人整理队员资料，开动队员大会，并组织远征相关事宜的培训及远征安全协议书的签订
签订时间：xx年1月6号
5、远征前，由后勤部负责出行车辆的检修
时间：12月13日---12月31日。
（2）中期活动
d1 1月10日武汉市→汉阳市→318国道→永兴街→侏儒镇→成功乡→长埫口镇→仙桃市112公里
d2 1月11日仙桃市→潜江市→荆州市128公里
d3 1月12日休整荆州古城
d4 1月13日荆州市→七星台镇→枝江市→董市镇→猇亭区→伍家岗区→宜昌市116公里
d5 1月14日休整三峡大坝
d6 1月15日宜昌市→伍家岗区→省道107→王店镇→当阳市→潭河镇→荆门市123公里
d7 1月16日荆门市→宜城市82公里
d8 1月17日宜城市→襄阳市48公里下午休整托运自行车
（3）后期活动
1.骑行活动结束后，由队长负责收集相关照片和文字并负责总结此次活动，车协车辆收集并托运至武汉，各队员在厦门解散回家。
2.第二学期开学初，由宣传部做后期宣传工作（远
征图片展）。
3．组织车协内部的关于此次远征的总结交流会，相
关文件整理归档。
五、活动物品准备及预算开销
一、自备费用预算：
1.路上吃住45元／天，45*8=360元。（包括住宿和吃饭）
2.各个景点消费自助。
3.返程车票费用，自己购买，襄阳——武汉51元（全价）。
二、前期准备费用预算：413元（多退少补）
1.保险30元/位，可自己购买，但需出示保险单据。
2.自行车托运费用45元（骑行完成后自行车托运会武汉）。
3.装备元
队服
手套
头巾
雨披
35元
28元
5元
4元
4.药品费用15元/人
5.车辆使用和活动组织费用251元，（用于自行车租赁和前期宣传）
六、活动预期效果
*650公里的路程，不仅锻炼了队员的身体，磨炼了队员的意志，而且简单了解了三峡精神和传统文化，让队员不虚此行。
自行车协会通过这次远征，环湖北，在湖北中部地区游览，同时也作为部分同学的毕业之旅，将是一生难忘的记忆。远征的宣传及展开保持着车协在地大和武汉高校中的影响力。
七、招收队员事宜、安全保障简介及安全协议
队员招募事宜：
招募时间：xx年12月~1月3日左右
招募上限：12人
统计信息：姓名、身份证号码（办理保险用）、手机号码、出生日期、籍贯、qq号、单位（学校、专业）、身高（做队服用）
收费时间：xx年12月13号开始。
12月13日以前、以后都可接受预约缴费。
备注：非车协主动要求其退出的队员，报名之后因自己的个人事情，自行提前退出的赔偿违约金25%（100元）。
安全保障简介：
1、*地质大学自行车协会拥有先后组织过33次中远程骑行的经验，总行程达超过3万公里，足迹遍布*湖北、湖南、江西、广东、广西、甘肃、青海、*、云南、贵州等全国出港澳台、新疆之外的省区，积累了丰富的远征经验；
2、*地质大学自行车协会最为此次活动的组织者，一直积极的联络途经区域地方相关机关，设法可以从当地*或其他相关单位取得帮助，尽最大程度减少途中可能面临的未知因素，将不稳定的因素降到最低。而且，可以负责任的宣布：车协对此种情况已有成功经验；
3、本次活动在策划阶段已经经过了仔细而可靠的论证，向有关人员和单位进行了咨询和调研，特别是关于行程安排以及路线制定，我们更是以一个审慎的态度加以面对，再三推敲，不敢有丝毫的懈怠；
4、本次活动由自行车协会统一为远征车队所有队员购置保险，以便将可能发生的危险损失降至最低
5、由车协作为组织者，统一为远征队员配备了专业装备
自行车协会为了本次活动顺利进行，从今年11月份中旬起就积极着手相关事宜准备工作，历时两月有余，各项准备工作已经就绪，现将部分工作安排陈列如下：
1）本次活动由协会内部具有丰富远征经验的同学带队出行。其已经先后参加及组织了协会多次活动，拥有丰富的骑行经验；
2）为了系统保障骑行途中的车辆使用问题，自行车协会特别配置了相关专业人员携带相关工具以及配件，随时随地负责车辆的维护及保养问题，并且，远征途中的相关办法的贯彻实施也正是以保证远征队员，特别是非本协会队员的权益至上；
3）远征车队拥有严明的纪律规定和相关的通讯器材保障，可以最大限度的杜绝危险的发生和事故发生后及时与外界沟通取得援助的问题，并且，车协会派发专人在车队行进前方探路，及时反馈路况等信息，为大队通行给予前期指导；
八、附件
附件一：
*地质大学（武汉）自行车协会
远征实践活动安全责任协议
*地质大学（武汉）自行车协会自成立至今已成功举行33次大型远征活动，所有活动没有一次出现严重安全问题，我们有信心也有能力保障队员的行车安全，并发放《安全行车条例》，要求队员一定认真对待，严格执行，以求在最大程度上确保队员的人身安全。
但是由于自行车运动的安全特殊性，本协会特和队员签订此协议，以求合理解决出现不安全状况下的责任追究问题，及提高队员的自身安全意识。具体内容如下：
1.队员是自愿参加此次远征活动；
2.队员没有重大疾病隐患，没有隐瞒身体健康状况，否则后果自负；
3.队员在骑行过程对自己行为负责任，由自己过失造成伤害的，协会、学校、赞助单位不承担任何责任；
4.队员已经单独购买或由车协代购“骑行保险”，了解相关条款；
5.协会在出发前保证车辆的性能。队员在出发前请仔细检查车辆，确认无误后在《用车登记表》上登*字；
6.队员有知晓活动相关安排、财务状况、车队组成的权利；
7.队员又维护车队形象、队员相互帮助、服从队长安排的义务；
8.队员保证已经仔细阅读过《*地质大学（武汉）自行车协会骑行活动安全管理》，并已了解其他有关骑行活动安全的有关事宜；
9.队员保证已经仔细阅读过本协议的有关款项，并且全部同意，自愿签字；
10.此表一式两份，一份交由队员保管，另一份由队长保管。
甲方:*地质大学自行车协会
队长签名：
乙方:队员签名：
201年月日
附则二
*地质大学（武汉）自行车协会远征规章制度
一、总则
1、为了更好的保障远征活活动顺利实施，保障车队和队员的权益制定本规章制度。
2、规章制度中的远征是指*地质大学（武汉）团委下属的自行车协会暑期社会实践活动，队员为参加此次活动的成员，本制度适用于所有参与活动人员。
3、本规章制度解释权归*地质大学（武汉）自行车协会所有。
二、报名制度
1、报名参加远征活动的人员需要符合《骑行活动报名基本条件及报名程序》中各条款的规定，对自己行为负责。
2、队员阅读活动策划的行程安排，对于远征车队行程安排无异议，同意参与活动。
3、队员报名需携带身份证，与队长签署《*地质大学（武汉）自行车协会远征实践活动安全责任协议》承担相应责任。
三、骑行安全制度
1、队员必须购买保险或者由协会购买保险，签署安全协议，对自己的行为负责。
2、队员需要参加自行车协会或者车队进行的集训和培训，保证自身体力和安全。
3、远征队员熟读《骑行安全管理条例》，熟悉队员权利与义务，认真遵守条例中各项规定。
四、远征车队制度
1、远征车队有带队老师全程参与，设置队长、副队长、前旗手、后旗手、维修五个职位，承担相应责任，车队配备基本药品。
2、远征车队听从带队老师和队长安排。
五、附则
1、本规定与现行法规有抵触的，以现行法规为准。本规章制度已由自行车协会讨论和审议通过并公布。
2、远征队员委托、授权给自行车协会*或远征车队队长代表远征车队，如有赞助商，与赞助商签署《寒假远征活动合作协议书》。
全体队员阅读后签名，此作为证明。
附则三、
远征个人物品清单一、个人自带（建议）
原则：够用的情况下越少越好。
（一）日常用品
1、帽子休息时候使用，骑行途中使用头盔。
2、上衣保暖长袖，不少于3件携带厚一点的外衣。
3、裤子车库搭配，不少于3条。
4、内衣裤携带2~3套
5、鞋子2双
6、综上：冬装搭配两套，多加一件外套，适当增加上衣数量就好；携带衣物，运动类、非纯棉、非牛仔类较为合适；远征共八天中，可在休息的时候换洗，内衣、袜子根据自己卫生要求自行携带。
7、洗漱用品日常生活中一天用到的物品，如牙膏、牙刷、口杯、毛巾、肥皂、剃须刀、指甲刀、小瓶子的洗发水等，最好全部都可以放在一个小袋子里面。
（二）证件
8、身份证、学生证、银行卡
（三）饮食相关
8、水壶可带一个质量较好的水壶，途中使用。
9、小零食一上午或是下午的就好，主要还是一日三餐。
综上：此部分可不携带，骑行途中我们每小时休息10分钟，休息地点一般小镇或是有商店的地方，可在路上进行适当补充
（四）其他
10、手机相关的充电器、备用电池等可考虑带小插座
11、相机相关的充电器、备用电池、内存等
12、纸笔、书刊作用就不说了，也可携带自己收集关于景点的纸质材料等
13、个人药品可自备一些自己常常用到的药，协会代买的以外伤为主
13、腰包用于装自己的小配件，如手机、钱包、证件、纸巾等
14、背包确保你能装所有你需要的东西，不要太大。
二、车协提供
1、自行车捷安特atx660美利达勇士550、勇士600都带后货架
2、头盔骑行必须戴头盔
3、手电需自备7号电池
4、绑带用于把背包绑在后货架上
三、车协代买（根据自己选择）
1、保险
2、文化衫1件可作为纪念，拍照合影时须使用，其他时间等同t恤
3、骑行手套
4、一次性两件雨披
5、绑腿
6、头巾防尘、防晒
7、药品（车队携带）外伤类、感冒类、止痛类、肠胃类、消炎类、防中暑类
一、活动主题
心系三农 放飞梦想
二、活动目的
通过此次寒假支农、支教社会实践活动，我们希望能够号召起包括参与队员在内的广大大学生对于“三农”问题的广泛关注，加深他们对于农村现状的认识，为“三农”事业的建设奉献出自己的一份微薄之力，从而影响他们的价值观、人生观，促进“三农”的发展。同时我们也希望通过此次活动磨炼队员个人意志，提升队员个人能力，塑造团队精神，提高大学生人文素养、实现自我价值，放飞梦想。
三、活动时间
xx年1月12日至1月20日
四、活动地点
陕西省延安市大贬沟光明小学
五、前期工作
1、xx年10月我支农促进会在西安交通大学城市学院为延安市光明小学贫困生进行了为期三天的爱心募捐活动。
2、xx年12月25日我会派出六名队员将募捐到的20xx元善款送至光明小学贫困学生和家长的手中。同时我们与该校有关领导达成一致意向，建立了社会实践基地，为本次寒假支农奠定了良好基矗
3、xx年11月26日至今，我们一直与光明小学校长及当地有关部门保持联系，商议和讨论本学年寒假支教的相关事宜，截止12月30日，双方正式达成合作关系。
六、招募下乡队员
1、宣传及报名
xx年12月13日至15日
2、面试
12月15日晚展开面试（面试主要是一个互相认识、交流的过程）
3、复试
下面是对队员要具备的基本条件的要求：
①认同新乡村建设理念，了解支农调研的目的与意义。
②心态端正，不贪图名利，以一颗赤子之心深入农村，能吃苦耐劳，戒心浮气躁、傲慢懒散，不怕脏、不怕累，热忱、执着。
③尊重农民，尊重当地风土人情。保持较中立的态度，不介入有关矛盾，不将有关矛盾激化。
④保持敏感度，注意不断学*地方表达方式、*惯用语、密切关注有关问题、现象，可学*当地语言与农民进行交流。
⑤队员之间要团结友爱，互帮互助，群策群力，激情与理性相结合，做最坏的心理准备，向最好的方向努力，共同搞好新乡村建设活动。
七、下乡前的准备
1、向队员进行培训，培训内容包括讲述支农历史、学*支农纪律、交流支农经验、讲述安全常识等
2、将14名队员进行分组，分为支农、支教、调研、文艺四个小组，确定各组组长以及骨干人员
3、队员根据分组准备下乡所需要的材料
八、启动仪式
1月5日下午邀请团委、社联等相关负责老师以及新老支农队员共同启动此次寒假支农支教活动仪式，支农、支教队员进行宣誓
九、下乡安排
1、时间安排。
①1月12号，由队长组织队员自城院出发 。
②1月12日到达目的地，安排好食宿，并与当地居民、村委会及学校负责人进行沟通。
③1月13日正式开展活动。
④活动为期10天，1月20号组织队员集体返回。
2、活动内容安排
①支教活动
通过当地学校对当地小学生进行课外辅导，激发他们的学*兴趣，并向他们传递新思想，广泛开展以“爱国”、“感恩”、“梦想”、“励志”等为主题的教育活动。
②支农活动
帮助农民干一些力所能及的体力劳动，体验农民生活的不易，珍惜粮食，学会勤俭。走访农民家庭、了解当地经济，并向当地村民推广科学致富之道。
③调研工作
逐村逐户调研民情、社情，记录并保存第一手调研文字、影像资料。调研工作可针对留守儿童、教育问题、医疗问题、经济现状等展开。
④文艺演出
组织文艺演出，邀请当地学生、村民参与演出，学*、发扬一些当地的传统文化节目，举办一台丰富多彩的`文艺晚会，丰富当地的精神文化生活。
十、活动总结
1、评选各年级学生当中成绩优异者并为其颁发奖品。
2、评选队员中表现突出者及优秀组织者为其颁发奖品并在全队进行通报表扬。
3、召开一次有队员、学生和村民参加的总结大会，总结此次活动的经验教训。
十一、后期安排
1、召开全体队员会议，总结此次活动的经验教训
2、向院团委就此次活动做总结报告，听取老师意见。
3、就调研工作中发现的问题向老师请教，完善调查报告。
4、开展宣传工作，将当地现状反馈给全院师生。
十二、财务预算
项目
金额
路费
100元*14人
伙食费
10元*10天*14人
文艺演出
300元
纪念品
300元
保险
15元*14人
合计
3610元
策划书：支农促进会 寒假支农、支教延安队负责组
xx年12月10日
“蟠桃宴会天上来，奔流到此诱惑存，天人翘首共期待；五湖好风味，领略四海食文化，未成曲调先有情；独光漫漫庆生日，欲欲畅言论寒假，家家扶得醉人归。”作为新学期职协策划部的开篇，为迎接美好的未来，特作此工作安排。望同胞们明确自己的工作职责，尽心尽力地筹办此次活动。当然工作安排难免有漏洞或不足，望大家指出，共同完善活动细节。
一、活动主题：
分享美食，分享心得，齐贺寿星
二、活动背景：
大家带着愉快的心情度过了我们大学的第一个寒假。当我们带着不舍重返校园时，新的篇章又翻开了，让我们把快乐延续。同时在我们满怀喜庆的过春节（寒假）期间，也是我们部门陈荣景，李涛，陈坤隆，郑名钟，陈泽转（2月19日当天生日），李龙这六位伙伴的生辰大日。让我们为他们庆祝！
三、活动目的：
增进部门伙伴之间的交流，促进大家友谊，分享假期快乐，为陈荣景，李涛，陈坤隆，郑名钟，陈泽转，李龙六位寿星庆生，借此增加职协策划部凝聚力，增加彼此友谊及感情。同时，让新学期的策划部充满活力。
四、活动时间：
xx年2月19日下午14：00—17：30
五、活动地点：
教室b403
六、活动对象：
职协策划部所有成员及会长团
七、活动负责人：
郑权盛、莫燕婷、刘登珊、卢振千、成天宝、李若梅
八、活动主持人：权盛，晓玲
九、活动前期准备：
活动前期讨论，策划书的修改与确定
a、通知：（总负责人：若梅）
活动前一个星期信息通知部门成员
打电话邀请会长团，海珠区助理
统计好参加活动人数及带特产人数
b、活动前布置：（总负责人：振千，燕婷）
备用教室的申请
3月6号下午2点前6位负责人到教室布置场地
（这个时间有空闲的伙伴都可以过来帮忙）
c、机动组（总负责人：登珊）
负责现场秩序，负责注意事项处理，后勤工作
安排好摄影组（借用相机）
d、物资准备：（总负责人：天宝）
音响设备，麦克风等
气球、饮料、一次性杯、零食、纸巾、牙签（登珊负责）
特产的登记与整理（权盛与燕婷负责）
礼物准备（六位负责人每人准备一份，共六份）
e、游戏准备（总负责人：权盛）
惩罚设置，道具准备
十、活动流程
主持人发言（14：00—14：05）
2、分享美食（14：05—14：55）（要创新哦，不能单单是吃吃东西哦，可以往各个地方不同的风土人情，饮食*惯来考虑，还有可以考虑下以一种美食投票竞赛的方式提高气氛）
各自介绍家乡的特产，介绍后，把带来的特产献给寿星，接着大家分享各地美味。
（注：要提前通知各位伙伴，所带特产如需预先处理的，活动前自行处理，避免现场耗费过多时间）
大约用时：50
3、心心相印，我来比你来猜（14：55—15：25）
道具：卡片分别写有可表演性的成语或词语
参加人员：两人一组，一轮两组，共三轮（寿星必须参加）（别忽略会长团）
游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动作，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语的得一分，共十分，在规定时间内答对最多的一组获胜。
（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）。
道具准备：权盛
计时人员：
计分人：
机动组负责监督
大概用时：30分钟
4、七拼八凑（15：25—15：55）
道具：列好的清单（三张不同清单，从易到难）
参加人员：所有人
游戏规则：
主持人把大家分成三组，每组选出一名队长。准备就绪后开始播放音乐。音乐响起时，游戏正式开始。各组成员按照主持人公布的清单收集物品统一交给队长。音乐停止后，收集物品种类最多的小组获胜，与清单物品差漏最大的一组淘汰，并接受惩罚。背景音乐起，主持人出示物品清单，队员们商量计策，但是不能提前开始收集。音乐响起，主持人开始计时，队员开始收集物品，时间到，音乐停止，比赛结束，清点物品。列举的物品来自日常用品。例如：眼镜、手表、皮带、袜子、鞋带、口红、外币、鞋带、口红、外币，15张五毛等，一定要将难的和易的混在一起列出，物品种类要略多一点。主持人还可以临时添加一些东西。
清单设计：权盛
计时及控制音乐：
大约用时：30分钟（流程中游戏开场接着又是一个游戏然后才是活动的重点生日会，中间有点干燥，参加游戏的人员毕竟是少数人，我们部门人才很多，看下能不能自我推荐穿插些才艺表演的，比如唱歌、跳舞、说笑话、等，这样流程的内容显得就很丰富，这只是建议哦呵呵呵）
6、唱生日歌（15：55—16：05）
宣布部门*期生日名单，音乐起，主持人起带头作用，唱生日歌，为寿星送上我们精心准备的礼物
用时：10分钟
7、六位寿星讲话（20分钟）（16：05—16：25）
8、自愿进行寒假学*分享（16：25—16：55）
（主要是和大家一起分享寒假收获，包括学*心得、观后感、读后感、打工体验和从部门安排的工作得到的收获，投票选出一名优秀者，他将会获得神秘礼物一份）十名以上
先自愿发言，后采取音乐选择法（播放音乐，此时用一纸团互传，音乐停止那一刻纸团在谁身上谁发言）
大约用时：30分钟，
9、、部长发言及总结：大约15分钟（16：55—17：10）
10、会长发言（17：10—17：25）
11、一起合唱职协的会歌《我的未来不是梦》（17：25—17：30）
12、集体拍照
13、收拾活动现场
十一、经费预算：（加列：负责人项）36
十二、风险评估
1、寿星不能到场。
解决：在活动前一天再次确认寿星们是否能全部到齐，尽量说服他们，如果不能，备份礼物托送。
2、人手不够，场面混乱。（要调动全部伙伴的积极性，争取人人参与）
解决：设机动人员（要当好协助，一定要让他们了解情况）
3、带特产的伙伴太少。
解决：提前通知，再次确认，落实名单，统计人数
4、分享会冷场
解决：主持人起带头做用，调动气氛
5、场地备用
解决：借备用教室，可临时转移
6、出*的人太少
解决：宣传到位，短信+电话，统计人数
7、时间不够怎么办？
解决：活动当天严格控制时间
8、活动现场注意事项：
十三效绩评估
活动结束后，写下对活动的感受及总结
——学*活动策划书 (菁华5篇)
一、活动背景：
在这个人才济济，就业形势日益严峻的21世纪，好的创意，可以作为自我推销、提升的关键，越来越受到人们的重视。作为当代大学生，除了要有扎实的专业知识，好的广告策划能力也是不可或缺的。无疑，广告创意(理论)学*活动是一个培养同学们广告策划能力，增强广告创意思维、创新思维的良好途径。举办这次活动，对同学们广告创意思维的提升有重要作用并且可以提升同学们的综合素质。
二、活动主题：
“培养广告鉴赏能力，提高广告创意思维能力，学*从*常生活中发现商机，学*捕捉生活细节。”
三﹑活动时间、地点：
时间：12月12日晚上7：00-9：00
地点：书香阁学术报告厅
四、举办单位：
社团联合会创业协会、法学社文法学院分团委、学生会
五、活动对象：
社团联合会骨干成员、文法学院学生会成员、法学社成员、创业协会全体成员以及对创意广告和创业感兴趣的在校大学生。
六、活动方式：本次活动主要是以鉴赏广告视频为主，在活动中将首次运用新浪微薄互动理念开启活动现场互动环节，助推现场气氛的高涨。广告视频将从：创意、恶搞、感人、公益、经典爱情、明星效应、品牌广告、游戏广告视觉效果八个层面剖析广告的本质和灵魂。
七、活动具体流程：
1、活动主持人孙庆庆介绍今晚活动到场嘉宾、活动背景、活动主题和活动方式。
2、创业协会会长戴啸致活动开幕词
3、文法学院学生会*何大龙发表讲话
4、校学生会副*社联常务主任董志伟发表讲话
5、活动主持人孙庆庆对第一个环节广告做个简单的介绍，之后播放创意环节广告、广告视频从：创意、恶搞、感人、公益、经典爱情、明星效应、品牌广告、游戏广告视觉效果八个层面剖析广告的本质和灵魂。在欣赏广告视频活动中将首次运用新浪微薄互动理念通过每欣赏完一个环节广告鼓励观众通过手机短信形式发表自己的感受，每当第二个环节广告欣赏完之后从观众发来的感受短信中选取几条真实和有代表性的进行读取，实现现场互动交流。
6、在广告视频欣赏活动中间时，开展广告创意图片学*环节，刺激观众视觉感受。(中间可穿插活动精美海报和活动横幅和赞助商活动图片)
7、继续欣赏广告视频，直至尾声。文法学院代表和创业协会代表对创意广告视频进行评点，提出自己的感受、见解和看法，大家互相交流。
8、选出今晚积极参与互动活动的短信，并对其积极参与活动的观众进行抽样奖励。并邀请当晚嘉宾给获奖观众颁奖。
9、最后由观众代表、社联代表、文法学院代表、创业协会代表做活动总结性发言。
八、活动宣传计划：
1、活动横幅：两条，内容“广告创意(理论)学*活动”(悬挂于本部材化楼前及3栋文法学院宿舍楼)
2、手绘海报5张，分别张贴于惠莘园食堂、书香阁食堂、学校取款机对面宣传栏、三栋、八栋宿舍楼宣传栏5个位置。一张彩印海报张贴在展板上展览于经管楼十字路口。(手绘和彩印海报可选刊经典广告创意图片)
3、活动宣传时间12月8日-12日
九、活动奖项设置：通过赞助商商品的积分或兑换卷来作为活动当晚奖品。
活动目的：
九月月考是高一学生进入高中进行的第一次考试，传授好的学*方法，学*经验对高一来说是十分必要的。为此，召开学*心得交流班会。
活动过程：
一、班会活动导入
高中我们会经历很多考试，一次考试并不能真正代表什么，更重要的'是发现自己的不足，找到高效的学*方法。为此，我们举行今天的学*心得交流班会活动。
二、观看提前做好的视频
1、将三班同学在话剧表演与故事会活动中拍摄的照片收集起来，插入音乐《我的未来不是梦》，加入励志性的文字。
2、是同学们自己熟悉的照片，加上插入的是励志性的音乐，能很快调动学生的兴趣。当播放到文字性字幕时，“争分夺秒，我们有能力做的更好！高一（3）班，加油！”同学们鼓起了热烈的掌声。
三、学*方法交流
请实*组员分享学*经验，主要从“课前预*少不了，课上听讲很重要，课后复*有必要。”三个方面给同学们讲解预*，上课，复*的重要性及方法。
四、学*经验分享
请这次月考班级排名前七名同学上前？演讲，分享自己的学*经验（注：提前通知相关学生做好演讲准备）
五、观看励志性视频
《everyone is number one》
一、活动目的及意义
上了大学之后，很多同学由于没有了明确的目标，再加上大学极为轻松自由的环境，使一些同学逐渐迷失了方向，生活学*缺乏规律、不重视学*，甚至不爱与班级同学交流。为了能够改善这种现象，让大家在学*的同时互相交流，增进同学们之间的情感,既改善了班级的学*氛围，又增强了班级的凝聚力，一举两得，所以我班团支部决定响应学院“学风建设”团日活动的号召，举办“学*互助小组”主题团日活动。
二、活动主题
学*互助交流你我
三、活动对象
20xx级金融学一班全体学生
四、活动时间与地点
时间：暂定为20xx年4月24日——20xx年6月24日每周日19点至21点
地点：菲华楼空教室
五、活动准备
1前期宣传前期在班级QQ群、微信群以及班委课间向同学们宣传“学*互助小组”活动，号召同学参与。
2前期准备1制作报名表、签到签退表2购买奖品
六、活动流程
1、活动报名每个小组由2-3人组成一队，可在班级自行组队（一般为一名学*成绩较好的同学与1-2名成绩较弱的同学组队），组队后可向负责此事项的班委报名。
2、活动开展每周日晚上都有专门负责签到事项的班委对到场的同学进行签到、签退。班委轮流负责维护学*互助活动期间现场的秩序以及保证每周活动顺利有效的进行。
3、活动评奖活动结束后综合考虑每组签到签退表所计算的出勤率、学*氛围以及学*成绩进步等情况由班委公正的评出若干名一等奖、二等奖和三等奖。活动奖品设置：一等奖：图书二等奖：本子和黑水笔三等奖：华大明信片
4、活动展示准备班委会通过拍照来记录学*互助小组的情况，并留存照片以及签到表可作为后期成果展示的素材。
一、活动背景：
在这个人才济济，就业形势日益严峻的21世纪，好的创意，可以作为自我推销、提升的关键，越来越受到人们的重视。作为当代大学生，除了要有扎实的专业知识，好的广告策划能力也是不可或缺的。无疑，广告创意（理论）学*活动是一个培养同学们广告策划能力，增强广告创意思维、创新思维的良好途径。举办这次活动，对同学们广告创意思维的提升有重要作用并且可以提升同学们的综合素质。
二、活动主题：
“培养广告鉴赏能力，提高广告创意思维能力，学*从*常生活中发现商机，学*捕捉生活细节。”
三﹑活动时间、地点：
时间：12月12日晚上7：00—9：00
地点：书香阁学术报告厅
四、举办单位：
社团联合会创业协会、法学社文法学院分团委、学生会
五、活动对象：
社团联合会骨干成员、文法学院学生会成员、法学社成员、创业协会全体成员以及对创意广告和创业感兴趣的在校大学生。
六、活动方式：
本次活动主要是以鉴赏广告视频为主，在活动中将首次运用新浪微薄互动理念开启活动现场互动环节，助推现场气氛的高涨。广告视频将从：创意、恶搞、感人、公益、经典爱情、明星效应、品牌广告、游戏广告视觉效果八个层面剖析广告的本质和灵魂。
七、活动具体流程：
1、活动主持人孙庆庆介绍今晚活动到场嘉宾、活动背景、活动主题和活动方式。
2、创业协会会长戴啸致活动开幕词。
3、文法学院学生会*何大龙发表讲话。
4、校学生会副*社联常务主任董志伟发表讲话。
5、活动主持人孙庆庆对第一个环节广告做个简单的介绍，之后播放创意环节广告、广告视频从：创意、恶搞、感人、公益、经典爱情、明星效应、品牌广告、游戏广告视觉效果八个层面剖析广告的本质和灵魂。在欣赏广告视频活动中将首次运用新浪微薄互动理念通过每欣赏完一个环节广告鼓励观众通过手机短信形式发表自己的感受，每当第二个环节广告欣赏完之后从观众发来的感受短信中选取几条真实和有代表性的进行读取，实现现场互动交流。
6、在广告视频欣赏活动中间时，开展广告创意图片学*环节，刺激观众视觉感受。（中间可穿插活动精美海报和活动横幅和赞助商活动图片）
7、继续欣赏广告视频，直至尾声。文法学院代表和创业协会代表对创意广告视频进行评点，提出自己的感受、见解和看法，大家互相交流。
8、选出今晚积极参与互动活动的短信，并对其积极参与活动的观众进行抽样奖励。并邀请当晚嘉宾给获奖观众颁奖。
9、最后由观众代表、社联代表、文法学院代表、创业协会代表做活动总结性发言。
八、活动宣传计划：
1、活动横幅：两条，内容“广告创意（理论）学*活动”（悬挂于本部材化楼前及3栋文法学院宿舍楼）
2、手绘海报5张，分别张贴于惠莘园食堂、书香阁食堂、学校取款机对面宣传栏、三栋、八栋宿舍楼宣传栏5个位置。一张彩印海报张贴在展板上展览于经管楼十路口。（手绘和彩印海报可选刊经典广告创意图片）
3、活动宣传时间12月8日—12日
九、活动奖项设置：
通过赞助商商品的积分或兑换卷来作为活动当晚奖品
十、活动经费预算：
横幅：4*6*2=48元
资料复印费：12元左右
矿泉水：10元
活动奖品：40元左右
拉赞助交通费用：10元左右
预计费用：120元左右
一、活动背景
转眼间，我们大二上学期已经要接*尾声，英语四级和六级考试以及期末考试临*，而同学们在学*上却相对懒散，在阴冷的冬天更常出现迟到等现象。作为一名大学生，学*始终是我们最重要的本职工作。“学*日”虽然只是一天的活动，但我们希望它的良好影响可以在同学们今后的学*中继续发挥作用。
二、活动目的'
通过开展“学*日”活动，加强班级的学*氛围，提高同学们的学*意识，让同学们在课堂上更加活跃，并更加积极地为英语四6级以及期末考试复*准备，最终取得理想的成绩。
三、活动主题
“今天你学霸了吗？”
四、活动时间
12月5日星期三全天
五、活动地点
上课教室及自*教室
六、活动参与人员
工管2班全体同学
七、活动内容
1.同学们在“‘今天当学霸’——商管2班学*日”承诺书上签名；
2.所有同学不迟到、不早退、不旷课，上课认真听讲；
3.同学们在从早上第一节课进教室开始手机关机，直到晚上九点；
4.晚上七点至九点为全体同学自*时间；
5.九点自*结束后，统一开机，短信最多的同学将被评为“管2最忙人”，短信最少又没有违反纪律的同学将被评为“管2学霸”，颁发奖状；
6.班长就本次活动作总结。
八、活动中的注意事项
1.李正波负责活动策划书、购买奖状；
2.戚梓威负责占自*教室；
3.马超元制作承诺书并组织同学们签名
——学校活动策划书 (菁华5篇)
引言：为了加强我院学生的文化修养，提升宿舍文化品位，熏陶学生情怀，团结宿舍舍友之间的合作精神，丰富大学生宿舍文化活动。进一步加强宿舍精神文明建设，加深对舍员的思想道德教育。
一、活动主题：
怀着家人的期盼，对知识的渴望，我们离开了温馨的家园，来到了富含天地灵秀的湖南科技大学，寻求知识的宝藏。我们宿舍成了我们的第二个家，家的温暖成了我们的不断前进的动力。
二、活动背景
又是一年花开花落，9月份的时候，我们学校又将迎来新的学子，那些刚刚从成天埋头苦读于沉闷教室的高中生活总**出来的大一新生对大学生活会有很多的不解，其中就包括寝室生活。升入大学后，寝室会是我们最基本的组成单位，所以丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学*氛围浓重的宿舍氛围是十分有必要的！为了营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室的特长，给我们一个展现自己的机会，我们宿舍举办“寝室文化活动”。我们睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，全是我们理想的生活和飞扬的梦想。
三、活动流程
活动对象：
11级体学生，大二学生自愿参加 活动地点：
学生宿舍、教室 活动内容：
一、 我寝我秀——寝室表演大比拼 二、 我的地盘我做主——寝室主题装扮评比 三、 我是清洁工——寝室卫生评比
具体流程
1、 工作人员安排 *团：监督整个活动的进程
组织部：负责统计分数，并算出最终结果进行排名 生活部：负责布置场地和赛区拍照和留影 2参赛节目要求
（1） 表演内容体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边的乐趣等，展现我院学生积极向上的精神面貌。
（2） 表演形式可以以相声、小品、短剧、歌曲为主穿插其他节目。
3评审团：*团、生活女生部 4评分细则(见附表一) 四、 我是清洁工
1、 评比时间：参照具体活动时间 2、 评比范围：各级学生寝室 3、 评审方式：生活女生部 4、 评分标准：见附表（二）
活动结束后通过各方面的统计排出前三名，并给予奖品 一等奖（1名）闹钟 二等奖（2名）一组杯子 三等奖（3名）空气清新剂
优秀奖（2名）洗衣粉
四、注意事项
1、 如遇到特殊原因，活动不能如期举行，则活动顺期延后，由负责部门——生活部组织人员商议具体细则，另行通知时间。
2、 宣传期间，如遭遇下雨，则延迟宣传时间，保证宣传板、图片展板不被损坏。
3、 “我寝我秀”——表演大比拼中，若评委不能到场，请不能到的部长指派一名委员或副部担任评委。
4、 在“我寝我秀”——表演大比拼中，若有表演队伍造成赛区混乱，可取消其参赛资格。
五、经费预算
（附表一）
“我寝我秀”——表演大比拼评分细则
1、 内容（40分）
要求主题明确，内容积极、健康向上;长度适中；展现寝室生活、寝室成员之间的友谊。
2、 创意（20分）
风格新颖，构思独特，设计合理；富有个性、原创性；具有想象力和表现力。
3、 表演（20分）
结构规划合理，富有青春活力，有较强的艺术表现力和感染力。
4、 表演人数（20分）
要求寝室成员全体参加，少一人，扣五分
一、活动背景
自从进入大学以来，同学们仍然感到有对前途未知的压力，对于未来，大部分同学依然感到迷茫，而同学们学*上生活上情感上的压力也很大，而在排解自己的压力时，因为一些不自信或是性格的问题，大多数学生仅仅选择自己信任的朋友亲人帮助自己解决困难，但大部分都想在大学生活中有所收获，希望自己的学*能力提高，自身能力能有所提高，也希望能通过各种各样的交流活动来发展自身能力与建立良好的人脉关系，建议我们多为他们创造这样的机会。
二、活动目的
通过我们的专业知识在自我认知方面，可发挥专业优势，帮助学生如何去了解自己。让学生在学*和生活过程中发现自己的优点和不足之处，并给予鼓励，增加其自我认同感，对自己充满信心。明确自我认知和人际交往的联系。当学生对自我认知不足时，会对自己缺乏信心，不敢尝试做一些事情，这不利于提高学生的人际交往能力。因此，最重要的是如何提高学生的自我认知，使学生对学*和生活充满信心。可开展心理健康活动，鼓励学生上课积极发言，多参加社会实践，服务社会， 开阔眼界，丰富自我，在实践中对自己有更深的了解和认知。
三、活动时间：
20xx年5月份，为期一个月
四、活动主题：
自我认知 提高能力
五、活动对象：
山东建筑大学在校大学生
六、活动地点：
室内或室外
七、活动流程：
（一） 前期准备工作：发放问卷，评估学生的需求
通过让学生填写问卷，进行调查评估，发现其需求，为后面小组工作的开展奠定基础。
（二）做好活动的策划
活动开始前，要对活动如何进行开展做好具体的策划，预见活动开展过程中可能遇到的问题，提出相应的解决方案，以保证活动正常有效地开展。
（三）做好活动的宣传工作
加大对本次小组活动的宣传力度。为了使同学们能够更好地了解我们的小组活动，并能参与到其中来，我们决定充分利用现有的传播资源，加大对其地宣传力度。具体措施如下：
1、制作海报，横幅，设置展板，增进我校师生对本次小组的了解与认识。
2、通过现场招募小组成员的方式加大对本次小组活动的宣传力度。
（四）招募小组成员
1、通过在映雪长廊现场宣传的方式，吸引各个学院有此项需求的同学，进行现场招募。
2、通过老乡介绍、朋友介绍加入。
（五）招募计划
1、 校内映雪长廊张贴宣传和招募海报。
2、 发放传单，制作展板，现场招募同学。
3、 招募时间为20xx年5月，计划招收7—9名组员，8名为宜。
八、每次活动计划
第一次：
破冰之旅
活动时间：
20xx、5、10（周四下午）
活动地点：
建大情人坡
人员安排：
工作员李鑫鑫 辅助工作员寇东* 观察员陈滨滨
【单元目标】
1、促进组员之间的认识与了解，建立互动关系。
2、工作者对成员有初步的认识，为以后的工作奠定良好的基础。
3、建立小组规范，签订小组契约书。
4、建立对小组的认同感，形成团体的凝聚力与责任感。
5、建立成员的团体协作、加强沟通、使行动一致。
（一）相识一点点（5分钟）
1、工作者进行自我介绍。
2、介绍小组的目的意义。
（二）热身游戏：左走右走 我们是朋友（15分钟）
目的：通过游戏活跃气氛，打破彼此尴尬、冰冷的局面。游戏的同时
打乱小组成员的次序，避免男女生扎堆的现象。为接下来活动的开展做准备。
游戏方法
1、首先由工作员介绍游戏规则
2、 小组成员先围成一个圈，由工作员开始大家依次报数。
3、喊一、二报数，然后数一的成员将双手搭在肩上，手心向上。数二的同学将双手搭在前面同学的手上。工作人员喊“左走右走，我们是朋友”的同时全体成员一起先迈左脚，后迈右脚，然后将后面的同学送到前面去。依次类推，游戏继续，直至将原来的次序打乱。注意事项：保证参与游戏的人员为偶数，必要时工作人员参加，避免因为奇数组员没搭档而带来的尴尬。
（三）记忆力大比拼（15分钟）
道具：纸和笔
目的：通过比拼成员可以用最短的时间记住彼此，同时通过做游戏让小组成员在愉快放松的氛围中增进感情，尽可能多的了解彼此，达到相识相知，再者为小组以后活动的举办奠定基础。
游戏方法
1、大家围成圈坐，工作人员分坐直径两端，顺时针一工作人员从左手边到另一工作员右手边的成员组成一队，分成两队，分别给自己队起队号。
2、工作人给小队成员发便利贴，小组成员在便利贴上写上自己的名字、爱好等有关信息。写好后各自队长将本组的便利贴收集起，然后两队队长将便利贴交换。
一。劳动卫生*惯强化
（一）劳动卫生*惯教育：加强学生劳动卫生*惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。
（二）班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。
（三）个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。
二。今天我当家——当家小能手评比
提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务（扫地、煮饭、做菜、制作小点心等）的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。
三。各级段活动准备及要求：
（一）一年级自理能力比赛：
1。每位学生在家里练*戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
2。比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服（5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣）
3。要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。
（二）二年级捏橡皮泥比赛：
1。围绕“畅想*梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2。比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示
（三）三、四年级钮扣比赛：
1。利用钮扣钉出“畅想*梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。
2。比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
（四）五、六年级剪贴画比赛：
1。内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。
2。比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想*梦，童心庆六一”为主题的作品。
（五）活动时间：6。1儿童节前夕
（六）奖项设置：各项比赛设立达标奖和优秀奖。
一、活动目的
通过为期一周的活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
二、活动意义
1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。
2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。
3、了解感恩节的来历和*俗。
三、活动安排
1.爱的抱抱（全园）：11月27日当天孩子入园时，倡导孩子拥抱家人或者老师，说上一句“ I Love You!”或者“Thank you， Daddy/ Mummy/teachers”。
2. 爱心小贺卡(全园)：11月24日开始，孩子与家长在家制**心小贺卡，将要感谢的人或者话写在爱心贺卡上，如：I love you，Daddy/Mummy/teachers…等，交给教师悬挂在幼儿园大堂的爱心树上。（各班教师准备红色心形卡纸发给孩子）
3.照顾蛋宝宝的活动（中、大班）：通知中、大班的幼儿带一个熟的鸡蛋并写上名字来园，让孩子想办法在一天中，照顾好自己的蛋宝宝，要随时带着，不让它打碎掉。通过一天的活动，体验父母照顾的辛苦与不易，知道感谢父母。活动结束后可以让孩子检查自己的蛋宝宝是否完整，说说自己的感受，并让孩子将最想和爸爸妈妈说的感谢的话写在卡上，各班拍照到最后做集中的展示。
4.感恩茶话会活动：请家长自制小点心带来园，园内配合准备一些糕点，各班组织孩子在班上进行茶话会活动。各班拍照到最后做集中的展示。
5、亲子/沙龙活动：感恩节当天下午邀请十一月份过生日的家长和孩子参加活动。组织感恩亲子生日会及进行传统感恩节游戏活动。
一、活动目的：
以新颖的形式促进同学老师之间的沟通与交流，用带面具的方式给腼腆的朋友一个敞开心扉的机会。
二、活动时间：
xx年11月11日
三、活动地点：
10栋104
四、前期准备：
1、申请音响设备。
2、邀请老师做嘉宾并参加舞会。
3、制作宣传海报，宣传单张。
4、安排人员接受报名登记。
5、安排人员准备面具等用具。
6、安排人员准备舞曲。
7、邀请交谊舞协会帮助举办舞会并组织参与活动者练*。
8、选定主持人
9、准备奖品
五、活动流程：
1、安排工作人员在门口为参与者发放面具，并请其带上面具（亦可自带面具）
2、待时间到，邀请老师以一支交谊舞作为整个舞会的开场并带领全场跳一支舞。
3、主持人介绍个人SHOW:登记过参加个人SHOW的参加者轮番上场表演。
4、邀请交谊舞协会表演
5、为参加个人SHOW的表演者颁发奖品
6游戏：挤气球（二人游戏，促进交流）
7、以全场共舞结束本次晚会。
8、最后，由主持人邀请领导为本次舞会总结。
六、经费预算：
1、制作宣传海报，宣传单张40元。
2、装饰用品（气球，毛毛虫等），面具制作材料50元。
3、奖品（准备4份）40元。
4、其他零碎开支20元。
