二、活动时间：20xx.6.9
三、活动地点：黎大超市门口，林世哲504
四、活动目的：
1.通过活动的第一个环节，即倡导绿色生活义务宣传活动，将“绿色”“低碳”的观念深入人心，把活动的影响从班级范围扩大大全校范围，09税会6.9"绿色世博·低碳生活"团日活动策划书定稿及。
2.活动的第二个环节，即在教室内以座谈会形式开展，通过对第一个环节的总结以及社会现象的探讨，加之以各种形式的表演，使支部成员加深对主题的理解，同时加强班级的凝聚力和战斗力
五、活动流程：
（一）、11：00-13：00在黎大超市门口进行倡导绿色新生活义务宣传活动，把活动影响力从支部扩大到全校范围。
（二）、14：30在林世哲504开展座谈会
1.主持人以世博会主题曲《BETTER CITY，BETTER LIFE》导入主题
2.诗歌朗诵《世博·梦想》
3.小品《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》
4.结合生活实际以及在黎大超市门口进行倡导绿色新生活义务宣传活动情况，全体成员展开讨论
5.小游戏“建造世博展馆”
6.诗歌朗诵《绿色的世博》
7.主持人宣读低碳生活倡议书
8.伴着团歌，支部成员在在倡议书上签名
9.志愿者代表领誓
10.歌曲《朋友》结尾
六、经费预算：气球13 红纸1.6粗碳素笔3.5零星费用（打印，洗照片）
1.自创游戏“建造世博展馆”游戏规则：12个同学分别拿着12个写有馆名（与活动主题相关的，如世界气象馆）的牌子按“世”字形排列，参加的同学必须在2分钟之内记住12个同学的馆名，倡议书《09税会6.9"绿色世博·低碳生活"团日活动策划书定稿及》。之后12个同学乱序走出，参加的同学必须在5秒之内说出这个同学代表的馆名，否则该世博展馆消失；如果说出来的馆名则继续按照“世”字排列。最后，不能在规定时间内建造好的要接受惩罚。
2.誓词：我宣誓：我决心从自身做起，从身边的小事做起，以实际行动践行低碳生活倡议书。
一.义务宣传总结我支部通过从11点到13点历时两小时的倡导绿色新生活义务宣传活动的开展，充分调动了班级成员的积极性，将此次团日活动的影响从支部扩大到全校范围。此次义务宣传活动发挥了极大的影响力，引起了全体广大黎园师生以及非在校人员的关注。这次义务宣传活动一倡议书的形式进行宣传，人们志愿签名支持。由于宣传效果比预期的要好，以至于签名的红纸都不够用。而来签名了除了老师，学生之外，还有非在校人员，因此此次义务宣传的效果可见一斑。同时，我支部将有可能结合班级实际进行社会的宣传活动，把低碳生活理念的影响从校扩大到全社会范围。
二.座谈会总结通过各种形式的节目表演，倡议书宣读等流程，支部成员对此次活动主题更加深入了解。加以结合生活实际以及义务宣传活动开展情况的讨论，大家以在倡议书上签名及宣誓表明了绿色新生活的决心。同时，经过此次团日活动的开展，支部成员积极参与，发挥自己的光和热，使得班级的凝聚力和战斗力得到了全面的加强。总的来说，此次活动的开展取得了比预期还要好的结果。我支部会在团总支的带领下，不断查，不断进步。
一．活动主题：
绿色环保，低碳生活
二．活动目的：
为了倡导广大学生加入志愿者团体，证明生活的意义，实现自己的人生价值，我院特别举办了以“绿色环保，低碳生活”为主题的志愿者活动。
三．活动时间：
XX月XX日
四．活动地点：
广东技术师范学院新篮球场
五．活动主办：
广东技术师范学院校志协
六．活动协办：
广东技术师范学院外国语志协分会
七．活动承办：
广东技术师范学院外国语学院10日语班
八．活动对象：
全校师生
九．活动内容：
1。环保有奖竞答游戏
2。捐衣及捐书活动
3。签名活动
4。留言活动
5。义卖活动
十．活动要求：
全体志愿者统一班服，佩戴大学生志愿者证。
十一．活动具体流程
活动的全程工作安排分为以下4部分：前期筹备、具体活动准备、当天运作、后期工作安排。
前期筹备
成立宣传策划小组，组织策划各项工作。
12月3日（周六）全体志愿者开会培训（了解活动背景意义，熟悉有关流程，明确分工）。
所有物品准备
纸箱1个：用于环保有奖竞猜活动。
环保问题100个：事先准备好有关环保小知识的问题，写在纸张上，难度适中，用于环保有奖竞猜活动。
奖品：自制晴天娃娃，用于义卖，购买书签等学*用品，在环保有奖竞猜活动、捐衣及捐书活动作纪念品。
桌子8张：用于捐衣及捐书活动和签名活动。
袋子若干个：用于捐衣及捐书活动中装所捐的衣服和书本。
笔和笔记本：用于登记所捐衣服、书本、签名和留言。
便利贴若干：让捐衣及捐书的学生或其他想表达爱心的学生在上面写下自己的祝福或感想。
大展板一块：在留言活动中将大家所写下的话语贴在展板上。
大横幅1条：上面印着此次活动的主题——“绿色环保，低碳生活”，横铺在桌子上，倡导同学们签下自己的姓名，支持这次的活动。
气球门：购买若干气球用于装饰门面。
传单400份：内容主要包括活动主题，口号，时间，地点、简要活动形式，在校道上分发给同学们。
彩带若干：用于装饰纸箱，桌子和大展板。
活动宣传
文字宣传：在教室黑板上宣传此次活动。
流动宣传：在校道上分发传单。
网络宣传：
活动前一周由班上同学在广师后院以及各兄弟学院Q群发起宣传。
发动班上同学在微博上和QQ上宣传此次活动。
口头宣传
让班上同学向其同学好友介绍此次活动。
让学生干部向其所在部门宣传此次活动。
（二）具体活动准备
活动1：环保有奖竞答游戏
活动原则：回答对问题，即可获得事先准备的'手艺品。题目由回答者自由抽取，可循环使用。
活动准备：
100张纸张，上面写下关于环保的问题，难度适中。
桌子1张：放置抽奖箱。
奖品：书签或其它学*用品
活动2：捐衣及捐书活动
活动形式：以个人为单位，将自己不需要的衣服捐给有需要的人。
活动准备：
笔和笔记本：用于登记所捐衣服和书本。
桌子2张：用于志愿者登记。
袋子若干个：用于装放所捐衣服和书本。
彩带若干：用于装饰桌子、大展板。
便利贴若干：让捐物的同学写下自己的感想。
大展板1块：同学们的留言可在这里展示。
奖品：书签或其他学*用品等。
活动3：签名活动
活动形式： 倡导同学们签下自己的姓名，支持此次的活动。
活动准备：
横幅1条：事先印着此次活动的主题——“绿色环保，低碳生活”，倡导同学们签下自己的姓名，支持这次的活动。
桌子4张：横幅可*铺于桌子上。
笔若干：用于同学们签名。
活动4：留言活动
活动形式：与捐衣活动同时进行，可以让捐衣的同学留下自己的心声，或者其他想表达爱心的同学留下自己的祝福、感想。
活动准备：
便利贴若干：让捐衣的学生或其他想表达爱心的学生在上面写下自己的祝福或感想。
大展板1块：展示同学们的留言。
笔若干：用于同学们留言。
活动5：义卖活动
活动形式：事先自制若干晴天娃娃，在当天进行义卖。
活动准备：
桌子1张：用于放置晴天娃娃及其它物品。
笔和笔记本：用于登记当天义卖所得。
（三）当天运作
1．场地布置及具体工作内容：
12月5日早上在新篮球场布置场地。将气球布置成一个气球门。
将4张桌子并排，把横幅置于桌子上。
在入口处摆上大展板。
登记处及收物处：负责收集现场所捐衣物和书本，进行义卖登记。
收银员：反应快，擅长辨别伪钞。
记账员：细心负责所售物品的登记，方便最后的统计。
摄影组：负责现场拍摄。
秩序组：负责维持场地秩序。
机动组：负责机动工作和处理突发事件。
2。收场
16名同学负责将8张桌字归还原处， 10名同学负责将所捐衣物及书本转移到临时存放处。剩余的同学负责拆卸气球、横幅等装饰并清洁现场。收银员、记账员及活动主要负责人留下汇总，点清物品卖出及所剩数目，核对资金。
（四）后期工作安排
1、联系由院志协提供的广州爱心捐助机构，将衣物、书本及义卖所得送往该处。
2、总结活动，附上活动照片。
3、同学们在微博或QQ上发表感言，并开主题班会交流感想，总结经验。
外国语学院XX日语班
二零XX年XX月XX日
一、活动主题：绿色世博·低碳生活
二、活动时间：20xx.6.9
三、活动地点：黎大超市门口，林世哲504
四、活动目的：
1、通过活动的第一个环节，即倡导绿色生活义务宣传活动，将“绿色”“低碳”的观念深入人心，把活动的影响从班级范围扩大大全校范围，09税会6、9"绿色世博·低碳生活"团日活动策划书定稿及。
2、活动的第二个环节，即在教室内以座谈会形式开展，通过对第一个环节的总结以及社会现象的探讨，加之以各种形式的表演，使支部成员加深对主题的理解，同时加强班级的凝聚力和战斗力
五、活动流程：
（一）、11：00—13：00在黎大超市门口进行倡导绿色新生活义务宣传活动，把活动影响力从支部扩大到全校范围。
（二）、14：30在林世哲504开展座谈会
1、主持人以世博会主题曲《BETTER CITY，BETTER LIFE》导入主题
2、诗歌朗诵《世博·梦想》
3、小品《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》
4、结合生活实际以及在黎大超市门口进行倡导绿色新生活义务宣传活动情况，全体成员展开讨论
5、小游戏“建造世博展馆”
6、诗歌朗诵《绿色的世博》
7、主持人宣读低碳生活倡议书
8、伴着团歌，支部成员在在倡议书上签名
9、志愿者代表领誓
10、歌曲《朋友》结尾
六、经费预算：气球13红纸1.6粗碳素笔3.5零星费用（打印，洗照片）
1、自创游戏“建造世博展馆”游戏规则：12个同学分别拿着12个写有馆名（与活动主题相关的，如世界气象馆）的牌子按“世”字形排列，参加的同学必须在2分钟之内记住12个同学的馆名，倡议书《09税会6.9"绿色世博·低碳生活"团日活动策划书定稿及》。之后12个同学乱序走出，参加的同学必须在5秒之内说出这个同学代表的馆名，否则该世博展馆消失；如果说出来的馆名则继续按照“世”字排列。最后，不能在规定时间内建造好的要接受惩罚。
2、誓词：我宣誓：我决心从自身做起，从身边的小事做起，以实际行动践行低碳生活倡议书。
一、义务宣传总结我支部通过从11点到13点历时两小时的倡导绿色新生活义务宣传活动的开展，充分调动了班级成员的积极性，将此次团日活动的影响从支部扩大到全校范围。此次义务宣传活动发挥了极大的影响力，引起了全体广大黎园师生以及非在校人员的关注。这次义务宣传活动一倡议书的形式进行宣传，人们志愿签名支持。由于宣传效果比预期的要好，以至于签名的红纸都不够用。而来签名了除了老师，学生之外，还有非在校人员，因此此次义务宣传的效果可见一斑。同时，我支部将有可能结合班级实际进行社会的`宣传活动，把低碳生活理念的影响从校扩大到全社会范围。
二、座谈会总结通过各种形式的节目表演，倡议书宣读等流程，支部成员对此次活动主题更加深入了解。加以结合生活实际以及义务宣传活动开展情况的讨论，大家以在倡议书上签名及宣誓表明了绿色新生活的决心。同时，经过此次团日活动的开展，支部成员积极参与，发挥自己的光和热，使得班级的凝聚力和战斗力得到了全面的加强。总的来说，此次活动的开展取得了比预期还要好的结果。我支部会在团总支的带领下，不断查，不断进步。
随着世界工业经济的不断发展，人口的剧增，二氧化碳的排放越来越大，全球气候变暖，已经严重威胁到人类的生存和发展。为倡导低碳节能的生活方式，践行低碳生活理念，培养学生从小养成良好的生活*惯并树立良好的社会责任意识，促使青少年健康成长，我校将组织“低碳生活，节能减排”主题活动。特安排如下：
一、活动意义和目的
提升我校师生保护环境的意识和社会责任感，积极响应建设绿色校园的`号召，把低碳生活的理念贯彻到日常学*、生活中来，为保护生态环境贡献力量。
二、活动时间：20xx年9月24日
三、活动内容
1.向全校师生发出“低碳生活”倡议书，发放资料：节能减排，低碳生活，你我共参与，教育师生共同参与“低碳生活”。
2.开展“节能减排、低碳生活”自查互查活动，然后班主任进行有针对性的教育
3．四到六年级进行征文活动，征文主题：“低碳，让校园更美丽！”
字数控制在800字以内，文体不限，标题自拟。字体要求：A4纸规格，文章标题黑体小二号，正文宋体小四号。
4.手抄报展示，主题：“低碳校园，节能减排”
一、 活动背景
全球变暖的趋势，让低碳这一名词开始抨击我们的大脑，人类破坏了赖以生存的地球，使温室效应加剧，所以必须提出一种生活模式，按照这样的模式减少对地球的破坏。在全球气候变化大前提下，全球190多个国家达成了《哥本哈根协议》，自愿节能减排，大力发展低碳经济，中国也承诺到20xx年单位gdp减排40%―45%。高校在校人数多，社会影响力强，构建低碳校园有利于学生养成低碳环保和可持续发展意识，提高高校社会竞争力，更有利于实现我国提出的减排目标。它需要全院所有师生努力，以及全社会的支持才能实现。
二、 组织机构
主办方：江南大学校团委
策划承办方：食质1002班团支部
三、 活动目标
学校开展的校园低碳生活系列宣传活动，让我们每一个学生都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为‘低碳生活’方式的践行者，我们的校园将更加‘低碳’、更加绿色！我们的'地球将更加‘低碳’、更加绿色！”并且通过此次活动让同学们全面认识低碳，形成低碳意识。
四、 活动时间地点
室内：多媒体教室
室外：校园
五、 活动步骤
（一）活动前期准备工作
（1）班委构想；
（2）开班会全体同学共同讨论；
（3）把同学们各种建议汇总，修改提升，拟写策划书；
（4）分配工作；
（5）负责购买活动所需物资。
（二）、室内活动流程
1活动形式：低碳主题班会
2活动流程：a、以ppt形式向同学们展示世界在人们不断过渡地开发中而恶化的后果――引出低碳生活的必要性
b、总结上周低碳生活体验周――ppt展出上周同学们低碳生活的点滴。
看mv 《拯救地球》
c、表演校园低碳生活短剧
d、宿舍为单位展示废品展：以宿舍为单位用废品制作一个小物品，做到废品再利用，并且每个宿舍都上前讲解他们构思这个废物利用的过程和所采用的材料。并设立最佳创新奖、最具美观奖、最具推广价值奖、最具精神奖、最扣主题奖、最具辛苦奖等奖项。
e、低碳宿舍评比：公布上周宿舍的耗电量结果，给每个宿舍评分。
f：地碳知识竞赛
g、颁奖典礼：低碳铁杆宿舍的奖励――由副班颁奖
（二）、室外活动流程
活动一：低碳任我行之低碳体验周
1、前期准备工作：展板宣传、q群、飞信宣传。
2、活动内容：同学们亲身体验低碳生活。
3、活动时间：11月22日――11月28日
4、具体实施：
l以宿舍为单位进行“低碳宿舍”的评比：从11月22日00：00起抄电表度数到11月29号00：00为止，各宿舍间比较耗电量的多少，评选耗电量最少的宿舍为“低碳铁杆宿舍”。
l整周低碳体验周，参与活动的同学们必须从各方面都以低碳为目标进行生活体验：
具体要做到以下几点
a。以步代车
b。不吃塑料盒包装的快餐、每天去打饮用水不买矿泉水、少吃零食、去饭堂最好自备餐具，多吃新鲜蔬菜、水果和蛋白质含量高的物质，少吃红肉，少饮酒抽烟，更要避免抽二手烟，不吃洋快餐；
c。着装：尽量穿棉质衣料的衣服，少穿牛仔裤，少买不必要的衣服
d。要放到洗衣房清洗的衣物可储存多件后再一块洗
e。购物自备环保袋，避免错误、重复打印，努力做好打印纸的双面使用、废纸回收处理
f。发通知、资料之类的全用邮箱或飞信
g。去图书馆查找资料倡导使用数字化图书馆
h。宿舍生活：遵守寝室、教室实验室和办公楼作息制度，多用节能设备，避免长明灯和细水长流，离开时检查所有电源和开关是否关闭；在宿舍内还可以设置分类垃圾箱。
活动二：find校园高碳，与高碳say bye bye
1、活动内容概况：向学校学生宣传我们主题班会的精神――低碳任我行。
2、活动时间地点：12月5号中午11点――12点四食堂门口
3、具体实施：12月5号，在四食堂门口展示我们班会上由每个宿舍一起合作制作的废品展，向路过的同学们介绍我们的作品，并且展出我们的海报，鼓励路过的同学们都参加我们“低碳任我行”的活动，最后再邀请路过的同学们把自己的低碳小标语写在我们发放的绿色的小纸片上，再粘贴在我们海报上，以此来向广大同学展示我们的低碳生活的理念。
（三）后期工作
（1）宣传活动成果：以展板形式展示本次活动的过程与心得；另外把我们活动二中的海报展出，让更多的人了解低碳、参与低碳生活。最后，召开班会，总结活动并提出展望。
六、附录
附录1活动时间安排表
附“低碳生活”问卷调查
1、对于“低碳环保”这个词你熟悉吗？
A.很熟悉B.比较熟悉C.不是很熟悉
2、你是从哪些方面了解到“低碳环保”的？
A．电视/新闻媒体B.环保型电影C.不是很清楚，但是了解一点
3、在炎热的夏天，你在办公室工作或在家里休息时一般把空调调到多少度？
A.26度或以上B.20-25度C.16-20度
4、时间允许的情况下，是否会尽量使用步行/乘坐公交代替自己开车？
A.经常B.很少C.几乎没有
5、你在关闭电脑主机后，关闭显示器吗？
A.经常B.有时候C.很少
6、你经常双面使用纸张吗？
A.经常B.偶尔使用C.几乎没有
7、你出门就餐会选择？
A.自带餐具B.外面提供的消毒餐具C.使用一次性餐具
8、你经常把一些环保的知识告诉你身边的人吗？
A.经常B.偶尔C.几乎没有
9、你的'房间或办公室无人时是否会关灯？
A.关灯B.不一定C.不关灯
10、当你在生活中发现有人破坏环境时，你的态度是？
A.积极制止B.观望C.无所谓
11、你常常对用过的水进行二次利用吗？
A.常常B.不经常C.从来不
12、你对你身边环境的评价怎样？
A.良好B.一般C.不太好
13、给你提供机会，你会参加植树吗？
A.会去B.如自付费用的话不会C.不会去
14、*时买东西时，是否会尽量挑选环保节能型的？
A.常常B.不经常C.从不
一、活动主题:
我们的低碳生活
二、事件背景
随着中国市场经济体制的建立和完善，越来越多的公司和企业取得了长足的进步。然而，在经济飞速发展的同时，我们周围的环境也受到了污染或破坏:起伏、水土流失、森林火灾、、、最*，环境保护日益成为当今社会的热点。国家环保模范城市、卫生城市、宜居城市，一系列以环境保护为重点的`评价活动，彰显国家对环境保护的重视。
围绕当今社会环保热点问题和日益流行的低碳生活话题，我们的低碳环保和绿色寒期实践小组决定在我们学校所在的山东省潍坊市宣传环保知识，收集日常生活中每个人的低碳秘诀进行推广。
三、活动目的:
通过这次活动，我们想让更多的人了解环保的必要性，让他们走进环保，加入低碳生活的行列。同时，我们收集生活中的低碳诀窍，并加以推广，让每个人都能在日常生活中为环保做出自己的贡献。同时也提高了他们的课外实践能力。
四、活动时间:
20xx年2月10日至20xx年2月16日
五、地点:
潍坊市主要街道和社区
六、不及物动词调查对象:
所有社会群体和阶层
七、组织者:
八、活动流程:
(1)策划准备阶段:组织我在潍坊市的专业学生组成活动小组，讨论具体活动，进行具体分工。
(二)实施阶段:
1、编写和制作宣传材料、调查问卷和其他材料。
2、组织小组学生在潍坊各主要街道和社区进行随机宣传调查，包括宣传环保知识，向大家讲解环保问题，以问卷调查和口头访谈的形式向大家征求低碳生活的窍门。并做好调查采访记录，拍摄宣传、调查采访照片。
3、小组成员对调查和访谈的结果进行了分析和整理。
4、宣传从调查采访中了解到的生活低碳妙招。
5、整理这次练*的记录和照片。
(3)总结阶段:
1、小组成员讨论和反思这种做法的成就和缺点。
2、写练*报告。
为加强与经开区各团组织以及青年之间的沟通，增强企业各团组织之间的凝聚力，营造团结、向上、健康的团建气象，公司团委拟于11月底开展自行车低碳骑行活动，具体方案如下：
一、活动主题
联企联建，“骑心”向上
二、活动时间
11月27日(星期六)下午14：30(如遇下雨则活动延期，具体日期另行通知)。
三、活动地点
常德柳叶湖环湖骑行道
四、参与对象
常德纺机团员及青年约50人。
五、骑行路线
柳叶大道T字路口(保利中央公园售楼处)-----吾舍青年书店(须领取徽章后折返)-----原路返回至起点。单程8公里，往返16公里。
六、活动安排
本次骑行活动起点站设主裁判1人负责计时，助理裁判1人负责登记，另在折返点设补给站配备工作人员1人负责管理发放徽章、发放补给品。共计3人。
七、活动流程
1.集合活动当日参与人员自行前往活动地点，于13：40前抵达柳叶大道T字路口集合;
2.签到13：40-14:00参与人员陆续签并领取参赛号牌;
3.致辞14：00-14：15团委**致辞;
4.合影14：15-14：20集体合影;
5.热身14：20-14：30热身运动;
6.骑行14：30，由团委委员吹响发令哨，骑行至吾舍青年书店领取徽章后折返，裁判根据到达终点时间确定排名(每位选手须同时佩戴号码牌、徽章成绩才有效)，骑行全程耗时约1.5小时;
7.颁奖16：15骑行活动结束，颁发奖品合影，后各支部自行安排。
八、奖项设置
本次活动设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，所有骑行完成全程的'人员均可获得参与奖。
九、费用预算
1.自行车租赁费：40元/辆，40x50=20xx元;
2.药品及补给费用：1000元;
3.保险费用：6元/人，6x50=300元;
4.领队费用：300元/趟;
6.保障车跟队费用：500元/趟;
7.奖品费用：
一等奖3名，每人奖励200元物资，200x3=600元
二等奖5名，每人奖励100元物资，100x5=500元
三等奖8名，每人奖励50元物资，50x8=400元
每位到达终点人员获得纪念奖牌及纪念品一份，30元/人，30x50=1500元;
8.拖车费(含搬运，两台车)：600元/趟x2=1200元;
9.号码牌、徽章、横幅费用300元。
以上费用合计约8600元，费用按实际团员青年参与人数支付相应费用。
十、活动要求
1.所有骑行人员应根据自己的身体情况，如患有心脏病、高血压、腰肌扭伤、哮喘病等不适合剧烈运动的人员不建议参加此次活动;
2.骑行人员在活动中穿运休闲服、运动鞋，骑行时要注意安全，本次比赛提倡“友谊、团结、互助”的精神，遵守公共道德，爱护生态环境，通过活动展现出企业基层团支部良好精神面貌及形象;
3.各团支部可自行带上本单位或团组织活动横幅。
附“低碳生活”问卷调查
1、对于“低碳环保”这个词你熟悉吗？
A.很熟悉B.比较熟悉C.不是很熟悉
2、你是从哪些方面了解到“低碳环保”的？
A．电视/新闻媒体B.环保型电影C.不是很清楚，但是了解一点
3、在炎热的夏天，你在办公室工作或在家里休息时一般把空调调到多少度？
A.26度或以上B.20-25度C.16-20度
4、时间允许的`情况下，是否会尽量使用步行/乘坐公交代替自己开车？
A.经常B.很少C.几乎没有
5、你在关闭电脑主机后，关闭显示器吗？
A.经常B.有时候C.很少
6、你经常双面使用纸张吗？
A.经常B.偶尔使用C.几乎没有
7、你出门就餐会选择？
A.自带餐具B.外面提供的消毒餐具C.使用一次性餐具
8、你经常把一些环保的知识告诉你身边的人吗？
A.经常B.偶尔C.几乎没有
9、你的房间或办公室无人时是否会关灯？
A.关灯B.不一定C.不关灯
10、当你在生活中发现有人破坏环境时，你的态度是？
A.积极制止B.观望C.无所谓
11、你常常对用过的水进行二次利用吗？
A.常常B.不经常C.从来不
12、你对你身边环境的评价怎样？
A.良好B.一般C.不太好
13、给你提供机会，你会参加植树吗？
A.会去B.如自付费用的话不会C.不会去
14、*时买东西时，是否会尽量挑选环保节能型的？
A.常常B.不经常C.从不
一，活动主题：
“低碳环保，爱城市，爱生活”
二，活动背景
温室气体让地球发烧，工业化进程的深入让我们的城市在没有以前的绿水蓝天，随之而来的是越来越高的呼吸道疾病发病率，如此境况让我们不得不深思。因此，对于如何去保护我们城市环境的探讨成为当今社会问题的重中之重。
三，活动目的
本次活动旨在带领各位同学通过活动，了解有关低碳环保的部分知识，初步了解学校周围的城市环境，更好地体会中大南方在校生活的美好，从而加强同学之间的交流，增进同学们之间的友谊及同学们对生活的.热爱，形成一个更具活力，团结友爱的团支部。
四，主办单位
电子通信与软件工程系10级计算机科学与技术2班
五，策划时间：
20xx年11月17日——19日
准备时间：20xx年11月20日——25日
活动时间：20xx年11月26日14:30——17:30
六，活动地点
广州从化温泉镇及周边地区。
七，活动对象
电子通信与软件工程系10级计算机科学与技术2班全体成员
八，活动形式
本次活动以骑自行车的形式进行，将沿着活动路线，参观从化马术场，运动谷，国家森林公园。并展示我们“低碳环保，爱城市，爱生活”的主题。
九，活动路线
学院、从化马术场、从化街心公园、运动谷
（如果时间允许，则在返回过程中在参观国家级森林公园）
十，宣传方案
1，网络宣传
①、QQ群：在班上QQ群发有关团支部活动的消息，接受报名。
2，短信通知
①、飞信通知：通过班里的飞信群像同学通知有关事宜。
3，电话联系
①、通过电话联系让同学们积极踊跃参与活动。
十一，活动方式
1、在到达每一个景点，我们都将展示我们团支部的组织红旗，展示我们学校的班级红旗。
2、在每个景点，我们都以拍照的形式来见证我们所生活城市的美丽，从而提高同学的自豪感。
十二，物资预算
1，印制主题红旗一面，班级红旗一面，预计60元。
2，每个同学各租用自行车一辆，预计150元。
3，每个同学矿泉水一瓶，预计30元。
4，五彩气球一袋，预计20元。
5，其它费用预计20元。
共计约280元。
十三，活动职责
团支部活动主要负责人：李坤，黄浩锋
活动工作宣传负责人：林川
活动工作组织负责人：郭志邦
活动资金负责人：李敏
活动拍照负责人：李少洪
活动照片收集负责人：李坤
活动安全负责人：蒋泽聪，梁伟彬
十四，后期工作
1，撰写活动的总结报告。
2，收集和整理照片，制作幻灯片，开一场主题班会。
3，主题班会上进行公开性的总结与讨论，发扬优势，正视不足。
注意事项：路上行车必须注意安全，遵守交通规则，不能我行我素，要有集体意识。活动中希望各位同学自带雨伞，防雨防晒。若天气不佳，活动延期，会另行通知。
——低碳生活活动策划书 (菁华5篇)
一：活动背景
前些日子，被称为“有史以来最重要的会议”、“被议论最多的会议”、“改变地球命运的会议”等多顶大帽子的国际气候峰会刚刚在丹麦首都哥本哈根结束。随着哥本哈根气候变化大会的召开，如何降低碳排放成为人们关注的话题。哥本哈根吸引了人们前所未有的目光，因为它关系到我们每一个生活在地球上的人。随着人类工业及日常活动消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等资源被大量开发，排放出大量碳物质，而森林又被大面积破坏，导致自然循环失衡。碳物质直接导致了气候变暖，气候变暖将给地球带来难以想象的灾难。大量数据显示：南极冰盖的冰山融化得比以前快了，乞力马扎罗山上的雪开始消融了，沙尘暴来得比以往更猛烈了……我们脚下赖以生存的地球正在承受着气候变暖所带来的不适。为此，我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及城市如何实现低碳生活！
二：活动目的
低碳生活(lowcarbonliving)，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现.我们举办本次活动也是本着这个目的,期待与大家一起创建美好的环境。
三：活动意义
低碳生活的意义就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。我们通过这次活动使市民更加了解低碳生活的理念，从而倡导低碳生活，更健康的生活方式。作为一名大学生有这个责任做先锋者。通过这次的活动，我们没环保贡献自己的一份力量。
四：活动主题
低碳，让生活更美好。
五：活动时间
12月5日上午8：30—11：30
六：活动地点
109公交路线所经地
七：活动口号
1.低碳，让生活更美好。
2.选择低碳，选择高品质生活。
3.追求绿色节能时尚，拥抱绿色低碳生活。
4.少开车，多汽车，越低碳，越健康。
八：活动成员
医学院青年志愿者协会成员及全校其他报名志愿者
九：活动准备
1.制作小红旗，会有青协标志。
2.准备统一服装(校服),志愿者帽子，自行车。
3.宣传部负责宣传海报，在食堂门口设点宣传，并针对全校学生招热心志愿者一同参与。
4.活动需要的问卷调查资料。
十：活动流程
1.12月1日至12月2日制作小红旗，宣传部制作海报。
2.12月2～3号下午在食堂门口设点宣传，招活动志愿者。
3.12月4号晚上召开活动前会议，介绍活动细节及注意事项。参加人员：全体参与本次活动志愿者。
4.12月5日上午8：30在校门口集合，骑单车按109路线出发活动，11：30返校。
十一：活动内容
12月5号，8：30，所有活动成员在校门口集合。绕109公车路线骑自行车，提倡低碳生活。要求服装同意，每人车上插有特色小红旗，途中喊出响亮口号，宣传低碳理念。每到一公交车站（人口流量多处），向行人宣传低碳生活，做一份问卷调查。
十二：注意事项
1.活动过程要注意合理分工。
2.活动途中注意安全，所有成员听从带领人的指挥，不得中途离队。
3.骑行过程保持队伍整齐，口号响亮。
4.问卷调查过程中，自行车停放有序，态度温和，不得与行人产生冲突。
十三：活动总结
活动后由秘书部对本次活动进行总结。
附“低碳生活”问卷调查
1、对于“低碳环保”这个词你熟悉吗？
A.很熟悉B.比较熟悉C.不是很熟悉
2、你是从哪些方面了解到“低碳环保”的？
A．电视/新闻媒体B.环保型电影C.不是很清楚，但是了解一点
3、在炎热的夏天，你在办公室工作或在家里休息时一般把空调调到多少度？
A.26度或以上B.20-25度C.16-20度
4、时间允许的情况下，是否会尽量使用步行/乘坐公交代替自己开车？
A.经常B.很少C.几乎没有
5、你在关闭电脑主机后，关闭显示器吗？
A.经常B.有时候C.很少
6、你经常双面使用纸张吗？
A.经常B.偶尔使用C.几乎没有
7、你出门就餐会选择？
A.自带餐具B.外面提供的消毒餐具C.使用一次性餐具
8、你经常把一些环保的知识告诉你身边的人吗？
A.经常B.偶尔C.几乎没有
9、你的房间或办公室无人时是否会关灯？
A.关灯B.不一定C.不关灯
10、当你在生活中发现有人破坏环境时，你的态度是？
A.积极制止B.观望C.无所谓
11、你常常对用过的水进行二次利用吗？
A.常常B.不经常C.从来不
12、你对你身边环境的评价怎样？
A.良好B.一般C.不太好
13、给你提供机会，你会参加植树吗？
A.会去B.如自付费用的话不会C.不会去
14、*时买东西时，是否会尽量挑选环保节能型的？
A.常常B.不经常C.从不
一、活动主题：
我们的低碳生活
二、活动背景
随着我国市场经济体制的建立和完善，越来越多的公司和企业取得了长足的发展，但是在经济突飞猛进发展的同时，我们周围的环境也遭到了污染或破坏：浮沉天气、水土流失，森林失火……*期，环境保护问题日益成为当今社会的热点，国家环保模范城市、卫生城市、宜居城市，一系列的围绕环境保护为核心的评比活动彰显了国家对环境保护的重视。
围绕着当今环境保护的热点问题，以及现今社会中越来越流行的低碳生活话题，我们低碳环保绿色行寒期实践小组决定在我们学校所在地山东潍坊进行环保知识宣传，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推广。
三、活动目的：
通过此次活动我们想让更多的人了解环境保护的必要性，使他们走进环保，加入到低碳生活的行列中来。同时收集大家在生活中的低碳妙招，加以推广，让大家都能在日常生活中对环保事业做出自己的贡献。同时也提升了自己的课外实践能力。
四、活动时间：
20xx年2月10日至20xx年2月16日
五、活动地点：
潍坊市各个主要街道以及小区
六、调查对象：
社会各个人群阶层
七、主办单位：
八、活动流程：
（一）策划准备阶段：组织我专业潍坊市区内同学组成活动小组，讨论活动具体事宜，并进行活动具体分工。
（二）实施阶段：
1、编写并制作宣传材料、调查问卷等资料。
2、组织小组同学到潍坊市各个主要街道以及小区进行随机宣传和调查，其中包括宣传环保知识、向大家讲解环保问题，和以问卷调查和口头采访的形式向大家请教低碳生活的妙招。并做好调查采访记录，拍摄宣传、调查、采访的照片。
3、小组人员就调查采访的`结果进行分析整理。
4、向大家宣传调查采访中学来的生活中的低碳妙招。
5、整理此次实践活动的记录和拍摄的照片。
（三）总结阶段：
1、小组人员集体讨论反思总结此次实践活动的收获与不足。
2、撰写实践报告。
活动主题：践行低碳生活，创建环保家园。
活动时间：xx年7月23日
集合时间：xx年7月23日上午8点。
集合地点：任丘市*广场
活动目的：
1、积极调动高考后学生的积极性，为家乡的环保事业做出一己贡献，学*了解环境保护的重要性，培养其与社会各阶层人民的沟通、表述能力。
2、团结、号召社区小朋友参加、学*环境保护，以绘画的形式展现“我心中的美丽城市”，达到循循善诱地效果，从小做起，从我做起，爱护、保护环境。
3、通过回收电池、骑车宣传的形式巩固发扬志愿者团结、奉献的精神，警醒、带动市民参与到环境保护中来。
活动分工：
外联：阿淇
领队：李大哥、炫舞的雪花
安全保障：浩海
策划宣传负责人：林风儿 望尘伊人
后勤保障：梁芷源
全面协调：秋日私语
活动流程：
1、上午 8点全体志愿者在市*广场集合、签到，按签到顺序领取帽子和胸卡。
2、爱心社会长宣布人员安排、活动规则和注意事项。
3、爱心社志愿者代表宣读倡议书。爱心社成员和广大市民在条幅上签字。8点半活动正式开始。
4、活动分为三组：
1）骑行宣传小组（10-15人）：负责骑行沿路宣传（路线：从市*开始，沿裕华路东行，途经燕春楼、机械厂小区、燕山道、抵华油五小区。爱心社成员的自行车上都带有宣传低碳环保生活的彩旗，向路人进行环保知识的宣传）；
2）绘画活动布控小组（8-10人）：由高考生志愿者和部分爱心社成员组成，直接做车赴华油五小区，负责组织场地，报名绘画比赛的人员登记、按年龄段分组，维持场内秩序；
3）回收电池小组（2-3人）：（可由布控小组抽调人员）负责回收电池、倡议市民在条幅上签字、对交回废旧电池５节以上的朋友，赠送您由任丘蓝天爱心社印制的环保袋一个。
5、绘画大赛结束，评出一、二、三等奖各１名，由专业美术老师负责审评、颁奖。（奖品参考：一等奖爱心社印制书包一个，二等奖便携式环保餐具一套，三等奖笔记本、圆珠笔，参与奖若干奖品笔记本一个）
6、 11点半活动结束。
材料准备：爱心社准备宣传彩旗15面，条幅两条，环保袋100个，环保宣传手册若干，矿泉水两箱，电池回收箱两个，绘画画纸、彩笔若干。
备注：
１、骑行与绘画比赛布控、回收电池同时进行，爱心社可提供绘画稿纸、彩笔，参赛年龄较小的小朋友可由父母陪同参加，但父母不能指点或参与作画。
２、绘画比赛凡年龄在5-12岁的有绘画兴趣的小朋友均可报名参加，根据年龄划分为３个赛组（5－6岁一组，7-9岁一组，10-12岁一组），由于场地原因，每个赛组人数限制在10人以内，三组各设一、二、三等奖各一名，未得奖的小朋友均发赠参与奖一份，以资鼓励。
３、绘画活动开始前由主持人宣布会场秩序，表明爱心社举办绘画比赛的目的，并向小朋友们大致讲解环境保护的相关内容，宣布比赛开始，每场比赛时间控制在半小时之内。
４、参赛画由三位专业美术老师进行评审，确定得奖结果并对获奖的小朋友进行颁奖，以资鼓励。
公益
提示：
1、骑行人员须自备自行车，并且需年满18周岁。
2、参加者全凭自愿，必须遵守活动组织者的活动规则和安排。
3、活动期间，参与者的安全问题需由参与者自行负责。本次活动消耗量较大，请大家根据自己自身的身体状况决定是否参与！特别是身体患有心脏并糖尿病等疾病的人士，应该考虑到自己身体状况，酌情报名参加。参加者应该量力而为，若在活动期间发生任何意外，需要有所保障的请自行购买保险，爱心社将不会对意外作出任何赔偿和负上法律责任。
4、本次活动组织人员对活动拥有解释权。
任丘蓝天爱心社
xx年7月7日
一：活动背景
前些日子，被称为“有史以来最重要的会议”、“被议论最多的会议”、“改变地球命运的会议”等多顶大帽子的国际气候峰会刚刚在丹麦首都哥本哈根结束。随着哥本哈根气候变化大会的召开，如何降低碳排放成为人们关注的话题。哥本哈根吸引了人们前所未有的目光，因为它关系到我们每一个生活在地球上的人。随着人类工业及日常活动消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等资源被大量开发，排放出大量碳物质，而森林又被大面积破坏，导致自然循环失衡。碳物质直接导致了气候变暖，气候变暖将给地球带来难以想象的灾难。大量数据显示：南极冰盖的冰山融化得比以前快了，乞力马扎罗山上的雪开始消融了，沙尘暴来得比以往更猛烈了……我们脚下赖以生存的地球正在承受着气候变暖所带来的不适。为此，我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及城市如何实现低碳生活！
二：活动目的
低碳生活(lowcarbonliving)，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现.我们举办本次活动也是本着这个目的,期待与大家一起创建美好的环境。
三：活动意义
低碳生活的意义就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。我们通过这次活动使市民更加了解低碳生活的理念，从而倡导低碳生活，更健康的生活方式。作为一名大学生有这个责任做先锋者。通过这次的活动，我们没环保贡献自己的一份力量。
四：活动主题
低碳，让生活更美好。
五：活动时间
12月5日上午8：30—11：30
六：活动地点
109公交路线所经地
七：活动口号
1.低碳，让生活更美好。
2.选择低碳，选择高品质生活。
3.追求绿色节能时尚，拥抱绿色低碳生活。
4.少开车，多汽车，越低碳，越健康。
八：活动成员
医学院青年志愿者协会成员及全校其他报名志愿者
九：活动准备
1.制作小红旗，会有青协标志。
2.准备统一服装(校服),志愿者帽子，自行车。
3.宣传部负责宣传海报，在食堂门口设点宣传，并针对全校学生招热心志愿者一同参与。
4.活动需要的问卷调查资料。
十：活动流程
1.12月1日至12月2日制作小红旗，宣传部制作海报。
2.12月2～3号下午在食堂门口设点宣传，招活动志愿者。
3.12月4号晚上召开活动前会议，介绍活动细节及注意事项。参加人员：全体参与本次活动志愿者。
4.12月5日上午8：30在校门口集合，骑单车按109路线出发活动，11：30返校。
十一：活动内容
12月5号，8：30，所有活动成员在校门口集合。绕109公车路线骑自行车，提倡低碳生活。要求服装同意，每人车上插有特色小红旗，途中喊出响亮口号，宣传低碳理念。每到一公交车站（人口流量多处），向行人宣传低碳生活，做一份问卷调查。
十二：注意事项
1.活动过程要注意合理分工。
2.活动途中注意安全，所有成员听从带领人的指挥，不得中途离队。
3.骑行过程保持队伍整齐，口号响亮。
4.问卷调查过程中，自行车停放有序，态度温和，不得与行人产生冲突。
十三：活动总结
活动后由秘书部对本次活动进行总结。
附 “低碳生活”问卷调查
1、对于“低碳环保”这个词你熟悉吗？
A.很熟悉 B.比较熟悉 C.不是很熟悉
2、你是从哪些方面了解到“低碳环保”的？
A．电视/新闻媒体 B.环保型电影 C.不是很清楚，但是了解一点
3、在炎热的夏天，你在办公室工作或在家里休息时一般把空调调到多少度？
A.26度或以上 B.20-25度 C.16-20度
4、时间允许的情况下，是否会尽量使用步行/乘坐公交代替自己开车？
A.经常 B.很少 C.几乎没有
5、你在关闭电脑主机后，关闭显示器吗？
A.经常 B.有时候 C.很少
6、你经常双面使用纸张吗？
A.经常 B.偶尔使用 C.几乎没有
7、你出门就餐会选择？
A.自带餐具 B.外面提供的消毒餐具 C.使用一次性餐具
8、你经常把一些环保的知识告诉你身边的人吗？
A.经常 B.偶尔 C.几乎没有
9、你的房间或办公室无人时是否会关灯？
A.关灯 B.不一定 C.不关灯
10、当你在生活中发现有人破坏环境时，你的态度是？
A.积极制止 B.观望 C.无所谓
11、你常常对用过的水进行二次利用吗？
A.常常 B.不经常 C.从来不
12、你对你身边环境的评价怎样？
A.良好 B.一般 C.不太好
13、给你提供机会，你会参加植树吗？
A.会去 B.如自付费用的话不会 C.不会去
14、*时买东西时，是否会尽量挑选环保节能型的？
A.常常 B.不经常 C.从不
我国西南五省严重干旱，为响应国家节能减排及可持续发展的战略方针，激发广大同学对于科技生态的探索与创造，为校园科技创新的发展注入青春和活力，特策划举办此次生态节能创意设计大赛。
青岛农业大学全体在校学生
1、申报阶段
xx年5月4日——5月15日。
2、评选阶段
1）初评阶段：由评委老师对作品进行科学性和可行性的评价。先进行初评，选出申报作品数目的30%进入复赛（若此数目不足15件按15件算）。
初评时间：5月10日——5月17日
进入复赛的作品将在动物科技学院网站公布。
2）复赛阶段：采用公开答辩形式，分为作品陈述（限6分钟）、回答评委老师提问和回答观众提问（约3分钟）三个环节。复赛将邀请我校相关专家教授组成评审团。评审标准包括技术创新性30％；应用背景与应用创新性30%；方案的技术可行性20％；创新应用方案的市场前景估计10％；回答观众提问得分10％。最终按总得分排名评出获奖作品。
复赛时间：xx年5月22日18点。
复赛地点：信息楼六楼报告厅
3、颁奖阶段
复赛结束后，当场举行颁奖仪式。为获奖者颁发证书和奖品。
一等奖：一名
二等奖：三名
三等奖：五名
优秀奖：六名
1、通过生态原理节能减排，提高能源的利用率，以及绿色能源相关的创意与设计。形式不限，可以是论文、科技说明书、实物装置（附有使用说明书）等等。
2、作品可为个人作品，也可集体作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上工作，合作者必须是学生且不得超过两人；集体作品原则上成员不超过7人，不少于3人，凡作者超过三人的项目或者不超过三人。
1、申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写申报书。
2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写a1或a2表。
3、表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可从动物科技学院网站下载复制。
4、设计说明书及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在a4纸上，附于申报书后。
5、请将填好的申报书以及作品设计说明书或论文及其相关材料于作品提交截止日期前发送至：dkstudent@126、com（实物作品只发申报书）。
6、请将纸件申报表以及所有申报材料及实物作品于截至日期前交至动物科技学院学生会办公室
动物科技学院
xx年4月22日
a1．申报者情况（个人项目）说明：
1、必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；
姓名性别出生年月申报者情况学院专业、年级学历学制入学时间作品全称设计说明书题目email手机号码常住地通讯地址邮政编码宿舍电话申报材料清单（设计说明书一篇，相关资料名称及数量）a2申报者情况（集体项目）说明：1、必须由申报者本人按要求填写；
申报者表情况
姓名性别出生年月学院专业、年级学历学制入学时间作品名称设计说明书题目email手机号码常住地通讯地址邮政编码宿舍电话其他合作者情况姓名性别年龄学历所在单位申报材料清单（设计说明书一篇，相关资料名称及数量）
——低碳生活活动策划书通用10篇
我国西南五省严重干旱，为响应国家节能减排及可持续发展的战略方针，激发广大同学对于科技生态的探索与创造，为校园科技创新的发展注入青春和活力，特策划举办此次生态节能创意设计大赛。
1、申报阶段
20xx年5月4日——5月15日。
2、评选阶段
1)初评阶段：由评委老师对作品进行科学性和可行性的评价。先进行初评，选出申报作品数目的30%进入复赛(若此数目不足15件按15件算)。
初评时间：5月10日——5月17日
进入复赛的作品将在动物科技学院网站公布。
2)复赛阶段：采用公开答辩形式，分为作品陈述(限6分钟)、回答评委老师提问和回答观众提问(约3分钟)三个环节。复赛将邀请我校相关专家教授组成评审团。评审标准包括技术创新性30%;应用背景与应用创新性30%;方案的技术可行性20%;创新应用方案的市场前景估计10%;回答观众提问得分10%。最终按总得分排名评出获奖作品。
复赛时间：20xx年5月22日18点。
复赛地点：信息楼六楼报告厅
3、颁奖阶段
复赛结束后，当场举行颁奖仪式。为获奖者颁发证书和奖品。
一等奖：一名
二等奖：三名
三等奖：五名
优秀奖：六名
1、通过生态原理节能减排，提高能源的利用率，以及绿色能源相关的创意与设计。形式不限，可以是论文、科技说明书、实物装置(附有使用说明书)等等。
2、作品可为个人作品，也可集体作品。申报个人作品的`，申报者必须承担申报作品60%以上工作，合作者必须是学生且不得超过两人;集体作品原则上成员不超过7人，不少于3人，凡作者超过三人的项目或者不超过三人。
(1)申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写申报书。
(2)申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写a1或a2表。
(3)表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可从动物科技学院网站下载复制。
(4)设计说明书及所附的有关材料必须是中文(若是外文，请附中文本)，请以4号楷体打印在a4纸上，附于申报书后。
(5)请将填好的申报书以及作品设计说明书或论文及其相关材料于作品提交截止日期前发送至：123@126.com(实物作品只发申报书)。
(6)请将纸件申报表以及所有申报材料及实物作品于截至日期前交至动物科技学院学生会办公室。
一、活动主题：绿色世博·低碳生活
二、活动时间：20xx.6.9
三、活动地点：黎大超市门口，林世哲504
四、活动目的：
1.通过活动的第一个环节，即倡导绿色生活义务宣传活动，将“绿色”“低碳”的观念深入人心，把活动的影响从班级范围扩大大全校范围，09税会6.9"绿色世博·低碳生活"团日活动策划书定稿及。
2.活动的第二个环节，即在教室内以座谈会形式开展，通过对第一个环节的总结以及社会现象的探讨，加之以各种形式的表演，使支部成员加深对主题的理解，同时加强班级的凝聚力和战斗力
五、活动流程：
（一）、11：00-13：00在黎大超市门口进行倡导绿色新生活义务宣传活动，把活动影响力从支部扩大到全校范围。
（二）、14：30在林世哲504开展座谈会
1.主持人以世博会主题曲《BETTER CITY，BETTER LIFE》导入主题
2.诗歌朗诵《世博·梦想》
3.小品《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》
4.结合生活实际以及在黎大超市门口进行倡导绿色新生活义务宣传活动情况，全体成员展开讨论
5.小游戏“建造世博展馆”
6.诗歌朗诵《绿色的世博》
7.主持人宣读低碳生活倡议书
8.伴着团歌，支部成员在在倡议书上签名
9.志愿者代表领誓
10.歌曲《朋友》结尾
六、经费预算：气球13 红纸1.6粗碳素笔3.5零星费用（打印，洗照片）
1.自创游戏“建造世博展馆”游戏规则：12个同学分别拿着12个写有馆名（与活动主题相关的，如世界气象馆）的牌子按“世”字形排列，参加的同学必须在2分钟之内记住12个同学的馆名，倡议书《09税会6.9"绿色世博·低碳生活"团日活动策划书定稿及》。之后12个同学乱序走出，参加的同学必须在5秒之内说出这个同学代表的.馆名，否则该世博展馆消失；如果说出来的馆名则继续按照“世”字排列。最后，不能在规定时间内建造好的要接受惩罚。
2.誓词：我宣誓：我决心从自身做起，从身边的小事做起，以实际行动践行低碳生活倡议书。
一.义务宣传总结我支部通过从11点到13点历时两小时的倡导绿色新生活义务宣传活动的开展，充分调动了班级成员的积极性，将此次团日活动的影响从支部扩大到全校范围。此次义务宣传活动发挥了极大的影响力，引起了全体广大黎园师生以及非在校人员的关注。这次义务宣传活动一倡议书的形式进行宣传，人们志愿签名支持。由于宣传效果比预期的要好，以至于签名的红纸都不够用。而来签名了除了老师，学生之外，还有非在校人员，因此此次义务宣传的效果可见一斑。同时，我支部将有可能结合班级实际进行社会的宣传活动，把低碳生活理念的影响从校扩大到全社会范围。
二.座谈会总结通过各种形式的节目表演，倡议书宣读等流程，支部成员对此次活动主题更加深入了解。加以结合生活实际以及义务宣传活动开展情况的讨论，大家以在倡议书上签名及宣誓表明了绿色新生活的决心。同时，经过此次团日活动的开展，支部成员积极参与，发挥自己的光和热，使得班级的凝聚力和战斗力得到了全面的加强。总的来说，此次活动的开展取得了比预期还要好的结果。我支部会在团总支的带领下，不断查，不断进步。
在社会对“低碳生活”的倡导下，我们社区将对居民进行低碳环保宣传，让人人都过上健康环保的`“低碳生活”。日常生活中我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。因此，我们将低碳环保知识和一些生活中节能减排的好*惯做成宣传板，通过宣传板的展示，让居民学*低碳节能环保理念，让居民养成好*惯，保护我们的地球母亲。
三、资源需要
已有资源：活动主持：瑞安市大中学生暑期实践活动成员若干名
活动场地：预定于沿江社区会议室
需要资源：宣传展板
四、活动开展
准备工作：大学生暑期实践成员准备低碳环保展板内容资料
社区联系广告公司制作展板，约15块
将会议室桌椅进行整理搬空或另择空地
活动时间：待定（建议选在下午2：30~5：00）
活动地点：沿江社区会议室
活动对象：沿江社区部分居民，以中小学生为主
活动流程：1。主持人做活动简介
2。现场观看低碳环保新生活展板
3。大中学生暑期实践活动成员陪同观看并进行现场解说
4。鼓励观看者提问并由解说员进行解答
5。主持人做活动总结
五、经费预算
宣传展板制作费用
六、活动负责人及主要参与者
负责人：瑞安市xx年大中学生暑期实践玉海分部沿江社区成员吴昊、赵文婷
解说员：瑞安市xx年大中学生暑期实践玉海分部成员
参与者：沿江社区学生及其他居民
策划人：瑞安市xx年大中学生暑期实践玉海分部沿江社区成员吴昊、赵文婷
xx/7/19
一，活动主题：
“低碳环保，爱城市，爱生活”
二，活动背景
温室气体让地球发烧，工业化进程的深入让我们的城市在没有以前的绿水蓝天，随之而来的是越来越高的呼吸道疾病发病率，如此境况让我们不得不深思。因此，对于如何去保护我们城市环境的`探讨成为当今社会问题的重中之重。
三，活动目的
本次活动旨在带领各位同学通过活动，了解有关低碳环保的部分知识，初步了解学校周围的城市环境，更好地体会中大南方在校生活的美好，从而加强同学之间的交流，增进同学们之间的友谊及同学们对生活的热爱，形成一个更具活力，团结友爱的团支部。
四，主办单位
电子通信与软件工程系10级计算机科学与技术2班
五，策划时间：
20xx年11月17日——19日
准备时间：20xx年11月20日——25日
活动时间：20xx年11月26日14:30——17:30
六，活动地点
广州从化温泉镇及周边地区。
七，活动对象
电子通信与软件工程系10级计算机科学与技术2班全体成员
八，活动形式
本次活动以骑自行车的形式进行，将沿着活动路线，参观从化马术场，运动谷，国家森林公园。并展示我们“低碳环保，爱城市，爱生活”的主题。
九，活动路线
学院、从化马术场、从化街心公园、运动谷
（如果时间允许，则在返回过程中在参观国家级森林公园）
十，宣传方案
1，网络宣传
①、QQ群：在班上QQ群发有关团支部活动的消息，接受报名。
2，短信通知
①、飞信通知：通过班里的飞信群像同学通知有关事宜。
3，电话联系
①、通过电话联系让同学们积极踊跃参与活动。
十一，活动方式
1、在到达每一个景点，我们都将展示我们团支部的组织红旗，展示我们学校的班级红旗。
2、在每个景点，我们都以拍照的形式来见证我们所生活城市的美丽，从而提高同学的自豪感。
十二，物资预算
1，印制主题红旗一面，班级红旗一面，预计60元。
2，每个同学各租用自行车一辆，预计150元。
3，每个同学矿泉水一瓶，预计30元。
4，五彩气球一袋，预计20元。
5，其它费用预计20元。
共计约280元。
十三，活动职责
团支部活动主要负责人：李坤，黄浩锋
活动工作宣传负责人：林川
活动工作组织负责人：郭志邦
活动资金负责人：李敏
活动拍照负责人：李少洪
活动照片收集负责人：李坤
活动安全负责人：蒋泽聪，梁伟彬
十四，后期工作
1，撰写活动的总结报告。
2，收集和整理照片，制作幻灯片，开一场主题班会。
3，主题班会上进行公开性的总结与讨论，发扬优势，正视不足。
注意事项：路上行车必须注意安全，遵守交通规则，不能我行我素，要有集体意识。活动中希望各位同学自带雨伞，防雨防晒。若天气不佳，活动延期，会另行通知。
一：活动背景
前些日子，被称为“有史以来最重要的会议”、“被议论最多的会议”、“改变地球命运的会议”等多顶大帽子的国际气候峰会刚刚在丹麦首都哥本哈根结束。随着哥本哈根气候变化大会的召开，如何降低碳排放成为人们关注的话题。哥本哈根吸引了人们前所未有的目光，因为它关系到我们每一个生活在地球上的人。随着人类工业及日常活动消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等资源被大量开发，排放出大量碳物质，而森林又被大面积破坏，导致自然循环失衡。碳物质直接导致了气候变暖，气候变暖将给地球带来难以想象的灾难。大量数据显示：南极冰盖的冰山融化得比以前快了，乞力马扎罗山上的雪开始消融了，沙尘暴来得比以往更猛烈了……我们脚下赖以生存的.地球正在承受着气候变暖所带来的不适。为此，我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及城市如何实现低碳生活！
二：活动目的
低碳生活(lowcarbonliving)，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现.我们举办本次活动也是本着这个目的,期待与大家一起创建美好的环境。
三：活动意义
低碳生活的意义就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。我们通过这次活动使市民更加了解低碳生活的理念，从而倡导低碳生活，更健康的生活方式。作为一名大学生有这个责任做先锋者。通过这次的活动，我们没环保贡献自己的一份力量。
四：活动主题
低碳，让生活更美好。
五：活动时间
12月5日上午8：30—11：30
六：活动地点
109公交路线所经地
七：活动口号
1.低碳，让生活更美好。
2.选择低碳，选择高品质生活。
3.追求绿色节能时尚，拥抱绿色低碳生活。
4.少开车，多汽车，越低碳，越健康。
八：活动成员
医学院青年志愿者协会成员及全校其他报名志愿者
九：活动准备
1.制作小红旗，会有青协标志。
2.准备统一服装(校服),志愿者帽子，自行车。
3.宣传部负责宣传海报，在食堂门口设点宣传，并针对全校学生招热心志愿者一同参与。
4.活动需要的问卷调查资料。
十：活动流程
1.12月1日至12月2日制作小红旗，宣传部制作海报。
2.12月2～3号下午在食堂门口设点宣传，招活动志愿者。
3.12月4号晚上召开活动前会议，介绍活动细节及注意事项。参加人员：全体参与本次活动志愿者。
4.12月5日上午8：30在校门口集合，骑单车按109路线出发活动，11：30返校。
十一：活动内容
12月5号，8：30，所有活动成员在校门口集合。绕109公车路线骑自行车，提倡低碳生活。要求服装同意，每人车上插有特色小红旗，途中喊出响亮口号，宣传低碳理念。每到一公交车站（人口流量多处），向行人宣传低碳生活，做一份问卷调查。
十二：注意事项
1.活动过程要注意合理分工。
2.活动途中注意安全，所有成员听从带领人的指挥，不得中途离队。
3.骑行过程保持队伍整齐，口号响亮。
4.问卷调查过程中，自行车停放有序，态度温和，不得与行人产生冲突。
十三：活动总结
活动后由秘书部对本次活动进行总结。
附 “低碳生活”问卷调查
1、对于“低碳环保”这个词你熟悉吗？
A.很熟悉 B.比较熟悉 C.不是很熟悉
2、你是从哪些方面了解到“低碳环保”的？
A．电视/新闻媒体 B.环保型电影 C.不是很清楚，但是了解一点
3、在炎热的夏天，你在办公室工作或在家里休息时一般把空调调到多少度？
A.26度或以上 B.20-25度 C.16-20度
4、时间允许的情况下，是否会尽量使用步行/乘坐公交代替自己开车？
A.经常 B.很少 C.几乎没有
5、你在关闭电脑主机后，关闭显示器吗？
A.经常 B.有时候 C.很少
6、你经常双面使用纸张吗？
A.经常 B.偶尔使用 C.几乎没有
7、你出门就餐会选择？
A.自带餐具 B.外面提供的消毒餐具 C.使用一次性餐具
8、你经常把一些环保的知识告诉你身边的人吗？
A.经常 B.偶尔 C.几乎没有
9、你的房间或办公室无人时是否会关灯？
A.关灯 B.不一定 C.不关灯
10、当你在生活中发现有人破坏环境时，你的态度是？
A.积极制止 B.观望 C.无所谓
11、你常常对用过的水进行二次利用吗？
A.常常 B.不经常 C.从来不
12、你对你身边环境的评价怎样？
A.良好 B.一般 C.不太好
13、给你提供机会，你会参加植树吗？
A.会去 B.如自付费用的话不会 C.不会去
14、*时买东西时，是否会尽量挑选环保节能型的？
A.常常 B.不经常 C.从不
一．活动主题：
绿色环保，低碳生活
二．活动目的：
为了倡导广大学生加入志愿者团体，证明生活的意义，实现自己的人生价值，我院特别举办了以“绿色环保，低碳生活”为主题的志愿者活动。
三．活动时间：
XX月XX日
四．活动地点：
广东技术师范学院新篮球场
五．活动主办：
广东技术师范学院校志协
六．活动协办：
广东技术师范学院外国语志协分会
七．活动承办：
广东技术师范学院外国语学院10日语班
八．活动对象：
全校师生
九．活动内容：
1。环保有奖竞答游戏
2。捐衣及捐书活动
3。签名活动
4。留言活动
5。义卖活动
十．活动要求：
全体志愿者统一班服，佩戴大学生志愿者证。
十一．活动具体流程
活动的全程工作安排分为以下4部分：前期筹备、具体活动准备、当天运作、后期工作安排。
前期筹备
成立宣传策划小组，组织策划各项工作。
12月3日（周六）全体志愿者开会培训（了解活动背景意义，熟悉有关流程，明确分工）。
所有物品准备
纸箱1个：用于环保有奖竞猜活动。
环保问题100个：事先准备好有关环保小知识的问题，写在纸张上，难度适中，用于环保有奖竞猜活动。
奖品：自制晴天娃娃，用于义卖，购买书签等学*用品，在环保有奖竞猜活动、捐衣及捐书活动作纪念品。
桌子8张：用于捐衣及捐书活动和签名活动。
袋子若干个：用于捐衣及捐书活动中装所捐的衣服和书本。
笔和笔记本：用于登记所捐衣服、书本、签名和留言。
便利贴若干：让捐衣及捐书的学生或其他想表达爱心的学生在上面写下自己的祝福或感想。
大展板一块：在留言活动中将大家所写下的话语贴在展板上。
大横幅1条：上面印着此次活动的主题——“绿色环保，低碳生活”，横铺在桌子上，倡导同学们签下自己的'姓名，支持这次的活动。
气球门：购买若干气球用于装饰门面。
传单400份：内容主要包括活动主题，口号，时间，地点、简要活动形式，在校道上分发给同学们。
彩带若干：用于装饰纸箱，桌子和大展板。
活动宣传
文字宣传：在教室黑板上宣传此次活动。
流动宣传：在校道上分发传单。
网络宣传：
活动前一周由班上同学在广师后院以及各兄弟学院Q群发起宣传。
发动班上同学在微博上和QQ上宣传此次活动。
口头宣传
让班上同学向其同学好友介绍此次活动。
让学生干部向其所在部门宣传此次活动。
（二）具体活动准备
活动1：环保有奖竞答游戏
活动原则：回答对问题，即可获得事先准备的手艺品。题目由回答者自由抽取，可循环使用。
活动准备：
100张纸张，上面写下关于环保的问题，难度适中。
桌子1张：放置抽奖箱。
奖品：书签或其它学*用品
活动2：捐衣及捐书活动
活动形式：以个人为单位，将自己不需要的衣服捐给有需要的人。
活动准备：
笔和笔记本：用于登记所捐衣服和书本。
桌子2张：用于志愿者登记。
袋子若干个：用于装放所捐衣服和书本。
彩带若干：用于装饰桌子、大展板。
便利贴若干：让捐物的同学写下自己的感想。
大展板1块：同学们的留言可在这里展示。
奖品：书签或其他学*用品等。
活动3：签名活动
活动形式： 倡导同学们签下自己的姓名，支持此次的活动。
活动准备：
横幅1条：事先印着此次活动的主题——“绿色环保，低碳生活”，倡导同学们签下自己的姓名，支持这次的活动。
桌子4张：横幅可*铺于桌子上。
笔若干：用于同学们签名。
活动4：留言活动
活动形式：与捐衣活动同时进行，可以让捐衣的同学留下自己的心声，或者其他想表达爱心的同学留下自己的祝福、感想。
活动准备：
便利贴若干：让捐衣的学生或其他想表达爱心的学生在上面写下自己的祝福或感想。
大展板1块：展示同学们的留言。
笔若干：用于同学们留言。
活动5：义卖活动
活动形式：事先自制若干晴天娃娃，在当天进行义卖。
活动准备：
桌子1张：用于放置晴天娃娃及其它物品。
笔和笔记本：用于登记当天义卖所得。
（三）当天运作
1．场地布置及具体工作内容：
12月5日早上在新篮球场布置场地。将气球布置成一个气球门。
将4张桌子并排，把横幅置于桌子上。
在入口处摆上大展板。
登记处及收物处：负责收集现场所捐衣物和书本，进行义卖登记。
收银员：反应快，擅长辨别伪钞。
记账员：细心负责所售物品的登记，方便最后的统计。
摄影组：负责现场拍摄。
秩序组：负责维持场地秩序。
机动组：负责机动工作和处理突发事件。
2。收场
16名同学负责将8张桌字归还原处， 10名同学负责将所捐衣物及书本转移到临时存放处。剩余的同学负责拆卸气球、横幅等装饰并清洁现场。收银员、记账员及活动主要负责人留下汇总，点清物品卖出及所剩数目，核对资金。
（四）后期工作安排
1、联系由院志协提供的广州爱心捐助机构，将衣物、书本及义卖所得送往该处。
2、总结活动，附上活动照片。
3、同学们在微博或QQ上发表感言，并开主题班会交流感想，总结经验。
外国语学院XX日语班
二零XX年XX月XX日
一、活动主题：绿色世博·低碳生活
二、活动时间：20xx.6.9
三、活动地点：黎大超市门口，林世哲504
四、活动目的：
1.通过活动的第一个环节，即倡导绿色生活义务宣传活动，将“绿色”“低碳”的观念深入人心，把活动的影响从班级范围扩大大全校范围，09税会6.9"绿色世博·低碳生活"团日活动策划书定稿及。
2.活动的第二个环节，即在教室内以座谈会形式开展，通过对第一个环节的总结以及社会现象的探讨，加之以各种形式的表演，使支部成员加深对主题的理解，同时加强班级的凝聚力和战斗力
五、活动流程：
（一）、11：00-13：00在黎大超市门口进行倡导绿色新生活义务宣传活动，把活动影响力从支部扩大到全校范围。
（二）、14：30在林世哲504开展座谈会
1.主持人以世博会主题曲《BETTER CITY，BETTER LIFE》导入主题
2.诗歌朗诵《世博·梦想》
3.小品《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》
4.结合生活实际以及在黎大超市门口进行倡导绿色新生活义务宣传活动情况，全体成员展开讨论
5.小游戏“建造世博展馆”
6.诗歌朗诵《绿色的世博》
7.主持人宣读低碳生活倡议书
8.伴着团歌，支部成员在在倡议书上签名
9.志愿者代表领誓
10.歌曲《朋友》结尾
六、经费预算：气球13 红纸1.6粗碳素笔3.5零星费用（打印，洗照片）
1.自创游戏“建造世博展馆”游戏规则：12个同学分别拿着12个写有馆名（与活动主题相关的，如世界气象馆）的牌子按“世”字形排列，参加的同学必须在2分钟之内记住12个同学的馆名，倡议书《09税会6.9"绿色世博·低碳生活"团日活动策划书定稿及》。之后12个同学乱序走出，参加的同学必须在5秒之内说出这个同学代表的馆名，否则该世博展馆消失；如果说出来的馆名则继续按照“世”字排列。最后，不能在规定时间内建造好的'要接受惩罚。
2.誓词：我宣誓：我决心从自身做起，从身边的小事做起，以实际行动践行低碳生活倡议书。
一.义务宣传总结我支部通过从11点到13点历时两小时的倡导绿色新生活义务宣传活动的开展，充分调动了班级成员的积极性，将此次团日活动的影响从支部扩大到全校范围。此次义务宣传活动发挥了极大的影响力，引起了全体广大黎园师生以及非在校人员的关注。这次义务宣传活动一倡议书的形式进行宣传，人们志愿签名支持。由于宣传效果比预期的要好，以至于签名的红纸都不够用。而来签名了除了老师，学生之外，还有非在校人员，因此此次义务宣传的效果可见一斑。同时，我支部将有可能结合班级实际进行社会的宣传活动，把低碳生活理念的影响从校扩大到全社会范围。
二.座谈会总结通过各种形式的节目表演，倡议书宣读等流程，支部成员对此次活动主题更加深入了解。加以结合生活实际以及义务宣传活动开展情况的讨论，大家以在倡议书上签名及宣誓表明了绿色新生活的决心。同时，经过此次团日活动的开展，支部成员积极参与，发挥自己的光和热，使得班级的凝聚力和战斗力得到了全面的加强。总的来说，此次活动的开展取得了比预期还要好的结果。我支部会在团总支的带领下，不断查，不断进步。
一、活动主题:
我们的低碳生活
二、事件背景
随着中国市场经济体制的建立和完善，越来越多的公司和企业取得了长足的进步。然而，在经济飞速发展的同时，我们周围的环境也受到了污染或破坏:起伏、水土流失、森林火灾、、、最*，环境保护日益成为当今社会的热点。国家环保模范城市、卫生城市、宜居城市，一系列以环境保护为重点的评价活动，彰显国家对环境保护的重视。
围绕当今社会环保热点问题和日益流行的低碳生活话题，我们的低碳环保和绿色寒期实践小组决定在我们学校所在的山东省潍坊市宣传环保知识，收集日常生活中每个人的低碳秘诀进行推广。
三、活动目的:
通过这次活动，我们想让更多的人了解环保的必要性，让他们走进环保，加入低碳生活的行列。同时，我们收集生活中的低碳诀窍，并加以推广，让每个人都能在日常生活中为环保做出自己的贡献。同时也提高了他们的.课外实践能力。
四、活动时间:
20xx年2月10日至20xx年2月16日
五、地点:
潍坊市主要街道和社区
六、不及物动词调查对象:
所有社会群体和阶层
七、组织者:
八、活动流程:
(1)策划准备阶段:组织我在潍坊市的专业学生组成活动小组，讨论具体活动，进行具体分工。
(二)实施阶段:
1、编写和制作宣传材料、调查问卷和其他材料。
2、组织小组学生在潍坊各主要街道和社区进行随机宣传调查，包括宣传环保知识，向大家讲解环保问题，以问卷调查和口头访谈的形式向大家征求低碳生活的窍门。并做好调查采访记录，拍摄宣传、调查采访照片。
3、小组成员对调查和访谈的结果进行了分析和整理。
4、宣传从调查采访中了解到的生活低碳妙招。
5、整理这次练*的记录和照片。
(3)总结阶段:
1、小组成员讨论和反思这种做法的成就和缺点。
2、写练*报告。
一、活动主题：
我们的低碳生活
二、活动背景
随着我国市场经济体制的建立和完善，越来越多的公司和企业取得了长足的发展，但是在经济突飞猛进发展的同时，我们周围的环境也遭到了污染或破坏：浮沉天气、水土流失，森林失火……*期，环境保护问题日益成为当今社会的热点，国家环保模范城市、卫生城市、宜居城市，一系列的围绕环境保护为核心的评比活动彰显了国家对环境保护的重视。
围绕着当今环境保护的热点问题，以及现今社会中越来越流行的低碳生活话题，我们低碳环保绿色行寒期实践小组决定在我们学校所在地山东潍坊进行环保知识宣传，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推广。
三、活动目的：
通过此次活动我们想让更多的人了解环境保护的必要性，使他们走进环保，加入到低碳生活的`行列中来。同时收集大家在生活中的低碳妙招，加以推广，让大家都能在日常生活中对环保事业做出自己的贡献。同时也提升了自己的课外实践能力。
四、活动时间：
20xx年2月10日至20xx年2月16日
五、活动地点：
潍坊市各个主要街道以及小区
六、调查对象：
社会各个人群阶层
七、主办单位：
八、活动流程：
（一）策划准备阶段：组织我专业潍坊市区内同学组成活动小组，讨论活动具体事宜，并进行活动具体分工。
（二）实施阶段：
1、编写并制作宣传材料、调查问卷等资料。
2、组织小组同学到潍坊市各个主要街道以及小区进行随机宣传和调查，其中包括宣传环保知识、向大家讲解环保问题，和以问卷调查和口头采访的形式向大家请教低碳生活的妙招。并做好调查采访记录，拍摄宣传、调查、采访的照片。
3、小组人员就调查采访的结果进行分析整理。
4、向大家宣传调查采访中学来的生活中的低碳妙招。
5、整理此次实践活动的记录和拍摄的照片。
（三）总结阶段：
1、小组人员集体讨论反思总结此次实践活动的收获与不足。
2、撰写实践报告。
一、团日运动主题：拥抱世博 低碳生活
二、团日运动光阴：20xx年4月17日16点
三、运动地点：大学北区405教室
四、运动对象：0734班团支部整个同学
五、运动背景
为贯彻落实胡**对共青团提出的“两个整个青年”的请求，根据校团委五四评比文件的精力，为进一步加强基层团支部建设，激发基层团组织的生机，加强我院大学生志愿服务意识，经团委钻研抉择，于20xx年上半年以班级团支部为单位开展中北学院第三届团支部建设月运动，充沛施展团日运动的教导功效，达到“青年团员受教导、团建工作上程度、服务青年见成效”的`根本目标。
六、运动目标
1.指示班级同学深入领会世博概念。
2.促使支部同学领会绿色世博与低碳生活的关系，营造良好的生活环境。
3．将“绿色世博，低碳生活”的理念牢记在心里、落实在举动中。
4．增进同学相互间的交换与情绪，进一步加强团支部的凝聚力和生机，建设优异团支部。
5.施展同学们的多才多艺，展现班级同学的青春风采。
七、运动流程
1.世博展馆介绍
2.世博诗歌朗诵
3.世博歌曲观赏
4.《20xx》片断观赏及低碳生活的介绍
5.世博知识及低碳生活问答
八、运动筹办
1.前期运动、鼓吹：海报，横幅
2.世博展馆介绍的PPT制作
3.世博诗歌，歌曲选择及同学的排练
4.重温《20xx》中的片断
5.世博知识及低碳生活知识问答题及奖品
九、注意事项
1.通知须到位，尽可能使整个同学参加。
2.会议前做好鼓吹工作（海报）
3.会议中做好会议记载，拍照。
4.会议收场，收拾运动会场，做好善后工作
5.会议后，做好运动总结，及时发稿
十、运动预期效果
1、通过此次运动，指示班级同学深入学*世博概念。
2、通过本次运动，促使支部同学领会绿色世博与低碳生活的关系，营造良好的生活环境。
3．通过本次运动，将“绿色世博，低碳生活”的理念牢记在心里、落实在举动中。
4.运动历程中增进同学相互间的交换与情绪，进一步加强团支部的凝聚力和生机。
十一、经费预算
照片打印：40元
知识问答奖品：20元
总计：60元
南京师范大学中北学院
强化部0734班团支部
20xx年4月12日
——低碳生活日记合集10篇
以前，我们家很浪费水、电。一盆新打来的水，手一泡就倒掉了。洗脚水脚一泡也就倒掉了其实，洗手水可以洗脚，洗脚水可以拿来冲马桶，还有洗菜的水可以浇花，洗脸水可以洗手。洗衣服的水可以再洗。
电也很浪费，从楼上到楼下，从楼下到楼上我都会把楼梯上的灯全都开起来。从房间去厕所要把房间、客厅、厕所的灯都开起来。有时看着电视就不知不觉的睡着了。电热毯也开着睡觉。
现在我们家开始了低碳生活。比如少用纸巾，重拾手帕；随手关灯，开关，拔插头；还有用低泡洗衣粉，可以减少漂洗衣服的次数，省水省电省时间；给马桶水箱加一瓶矿泉水来节约用水
我觉得低碳生活是一种经济，健康，幸福的生活方式，使我们的生活更加幸福。
美丽宇宙中，一颗新星的诞生让新的生命有了一个归宿。绿油油的草地，湛蓝的海洋，高耸的山川……都是那么美丽，那就是我们居住的大家庭――地球。
随着当今科技的发展、人民生活水*的提高。这似乎是一件美好的事情，却逐渐形成了对环境的破坏、对地球母亲的迫害，把地球逼*了危险线。你想，人们呼吸须排放二氧化碳，工作、生活都离不开石油，也都须排放二氧化碳。而又伴随人口增多，汽车增加，碳排量远远超出了我们想象的范围，而这一点点稀薄的空气哪里够呀！总不可能，让汽车排出来的是蒸汽，让我们吐出的是有利于空气的气体吧？而现在能控制碳排量的森林也被破坏得仅存无几。世界上百分之八十的原始森林已经荡然无存了。森林正以每天三百七十五*方千米的速度消失，人们大量砍伐树木，毫不考虑后果。
所以，我们应该低碳生活、绿色出行。*时出行尽量步行，多骑自行车，多乘坐公交车和地铁，少开私家车；少用一次性的东西；开电脑或是电视的时间都不要太长，大约几小时就关掉；用短的铅笔，做一个笔套，套在上面，可以接着用；随手关灯，随手关水龙头；每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润；出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用等。
如果，人人都可以这样低碳环保、绿色出行，那地球该是多么美好！
寒假的一天，是个令我紧张而又激动的日子。我们班的18位同学和六（2）班的哥哥姐姐一起组织了一次假日小队活动。活动的主题是宣传环保，我们的主要任务是给路人讲讲雾霾天的危害、我们要注意的事情，以及我们为环保能做的一些力所能及的小事。讲完之后我们再把宣传单发给路人，并给他们送上一些新年的祝福。六年级的哥哥姐姐更是厉害，他们还要采访路人呢！
活动开始了，我在东河边的小公园里寻找合适的对象进行宣传。这时，我看见了一位爷爷带着一个小弟弟正在玩耍，我走过去说：“小弟弟，让我们争做环保小公民吧！”于是我就认真地跟他们宣讲起来，爷爷还向我提出了一些问题，我都给他一一做了解答，一旁的小弟弟也听得很仔细。讲完了以后，爷爷还谢谢我给小弟弟上了生动的一课。我的心里开心极了，觉得自己做了一件非常有意义的事。发了4张传单后，我看到了一位爷爷和奶奶坐在亭子里，我走上去说“爷爷奶奶，我们要保护环境，从小事做起。我还要祝福你们新年快乐，万事如意！”爷爷奶奶听了，脸上笑开了花，直夸我们真懂事。
这是一次让我最难忘的小队活动，我勇敢地跨出了一大步，以前那个不敢跟陌生人说话的我，现在已经可以很大方地给路人宣讲。为了保护环境，我们要从小事做起，我战胜了自己。为了让蔚蓝的天空重新回到我们的身边，我要争做环保小卫士。
伟大的地球妈妈给予了人类很多能源，水源，木材……而21世纪是一个科技发达的时代，人们贪婪地消耗着地球给予我们的资源，我们的生存环境每天都在不断完善发展，却又每天再给地球增加压力。在生活中，我们或多或少地在消耗着石油、煤炭、电能、水、木材等能源。一个人消耗的并不算太多，但全人类加起来就是一个庞大的数字。
特别是现代，汽车已经普及全中国，据可信数据表明，20xx年中国汽车企业总销售量约20xx万辆汽车，这是一个多么庞大的数据啊，大家算一算，如果开车的二氧化碳排放量(KG)=油耗公升数×2.7；那么如果一辆轿车一年行驶里程约为1万公里，按1000升汽油使用量来计算的话，这辆轿车一年的二氧化碳排放量就等于1000×2.7=2.7（吨）如果按照每亩人工林可以吸收1.83吨二氧化碳计算，那么，他就需要2.7÷1.83≈1.5亩的人工林来抵消这一年开车所产生的二氧化碳对环境的影响，如此所见，一辆汽车的二氧化碳排放量都需要如此多的树木来吸收，那20xx万辆这样的小轿车一年的'排放出的二氧化碳的总量就等于2.7×20xx=5616（吨），也就需要1.5×20xx=3120亩的人工林来抵消这一年中排放的二氧化碳。
但是如果大家换成坐公共汽车，情况就会有改观了。一辆公共汽车一次能运送50名乘客，车的油耗为20L/100km，同样按每年1万公里计算，（1000÷100）×20=20xx（升），二氧化碳排放量为20xx×2.7=5.4（吨），因一辆公共汽车可载50人，所以坐公共汽车比开私家车少排放二氧化碳2.7×50-5.4=129.6（吨）。
当然，骑自行车才是最佳选择，零排放量。
经过这次调查研究，我认为我们大家都应该倡议低碳生活，低碳生活也就是指生活作息时所耗用的能源要尽量的减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化的节约生活！让我们共同为低碳、环保的生活努力吧！
人类也付出了代价：大氧成收到破坏，南北极冰川陆续融化，全球变暖……可以想象，在这样下去，地球迟早会被毁灭的!
现在，我也赶上了时髦，加入了"低碳一族’’，其实，做到低碳并不难，只要自己愿意主动约束自己。
早晨，我吃完早餐，*惯性的拿了一盒牛奶喝了起来，喝完才准备扔掉，就想起了自己不是加入了"低碳一族"吗，应该节约才是啊，?牛奶盒其实也有很多作用呢!牛奶盒之十八般武艺之一：把牛奶盒洗干净，剪了顶部，不就成了笔筒吗?十八般武艺之二：把牛奶盒洗干净，然后，把它的顶剪掉，然后把相临的两个侧面各剪掉一多半，用好看的包装纸包起来，就可以用作放便签纸的盒子。十八般武艺之三：把牛奶盒洗干净，把几个牛奶盒横放在一起，把靠在一起的几个面剪掉，就可以放放报纸了。
我也来亮一亮我的生活小窍门吧!1、淘米水用来浇花也许是个不错的选择哦!2、喝过的茶叶渣，用来擦桌椅，可以使它们更干净或者把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠。3、不在家的时候要把家里的电器全关了，包括插头!4、屏幕暗一点节能又护眼……
"低碳一族"正以他们自己的生活细节改变并证明"低碳生活"不再只是一种理想生活，更是一种值得期待的新环保的生活方式!
如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。面对现在越来越严重的资源短缺与环境恶化，自然灾害的不断侵袭，地球在呼吁甚至警示人们节约资源、保护地球已迫在眉睫。
我们寝室*时就倡导低碳生活，一来响应可持续发展的号召，而来嘛当然是节约我们的生活费。自从团工委搞了这个低碳生活的活动后，我们寝室更是注意各个方面。比如说，寝室四人自修时，就把顶上的日光灯关掉，仅开各自桌上的台灯，其实这样已足够，开着日光灯真的.很浪费也没必要。每次洗完衣服后的脏水我们并不是倒在水斗里，而是将它来冲厕所。
原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。因此当手机充满电时，我们会及时地将插座拔下。
这学期我们寝室也带了电脑，但我们并不是时时开着没日没夜地玩。我们只是在我们有需要时，将它打开，要走开一会儿时，便会启用电脑的“睡眠”模式，我们了解到这样能耗可下降到50%以下；关掉不用的程序，减少硬盘工作量，既省电也维护我们的电脑。同时我们还了解到用笔记本计算机要特别注意：对电池完全放电；尽量不使用外接设备；关闭暂不使用的设备和接口；关闭屏幕保护程序；合理选择关机方式：需要立即恢复时采用“待机”、电池运用选“睡眠”、长时间不用选“关机”；电池运用时，在WindowsXP下，通过SpeedStep技术，CPU自动降频，功耗可降低40%。
相信在我们众多同学的共同努力下，低碳生活这个活动会搞得非常有意义，且是很有环保效应的。
生活，能带给人智慧的启迪；生活，能给予人快乐！
有一些人常常喜欢浪费我们身边宝贵的淡水资源。例如：洗手、洗脸时，水龙头开得很大、很猛。直到洗完才发现，有许多水原本很清亮、无污染，却被白白地浪费掉了。还有许多小孩子，喜欢开水龙头玩水，互相泼来泼去。还有人，把水龙头开得很大，但自己却不去用，任凭水“哗哗”地流淌，仿佛在*静地欣赏一道挺美的“袖珍瀑布”。他们不稀罕水，可是，干旱灾区的人们需要啊！那边的人多么想要水、渴望水，哪怕是一滴都行。我，是绝对不会做出这种违背大自然母亲的事的。
一天晚上，妈妈叫我泡澡，以洗去一天的污垢，当我的身体浸入那温暖、舒适的水中，烦恼统统抛在脑后，我把身体洗得干干净净，正要把水放掉，忽然，一个念头在我脑海里闪过：这么多水，太浪费了，要不用来浇水吧，既环保又不浪费。于是，我穿好衣服，等水冷却了，便把一缸水用脸盆舀起来，装到洒水壶里。
我走到花园里，衬着柔和的微风，在美丽的晚霞下，我看到了一朵朵“垂头丧气”的月季花，它们的花瓣摇摇欲坠，根也弯曲着，好似一个奄奄一息的老爷爷，我连忙在它们头上浇灌水，晶莹的露珠在它们头上跳动着。
第二天上午，我来检查，发现月季花比昨天有精神多了：花瓣微微下卷，层层叠叠。在艳阳的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而油亮，一株株月季昂首挺胸，好似打了胜仗的将军。它们享受着阳光的沐浴，花瓣中间金黄色的花蕊的顶端粘着花粉，散发出浓郁的芳香，招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏，以来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，“嗡嗡”的叫着。一阵微风拂过，月季花在风中摇曳，那婆娑倩影，宛如一位妙龄少女在翩翩起舞。我在心里默默的想：昨天用的泡澡的水果真有用，我想的法子真智慧！
其实，在生活中我们还能做许多低碳的例子，如：做一名环保人，走在马路边，大街上，看到垃圾及时捡，别嫌脏；要节约用电，只要世界上每一个拥有手机的人及时拔下充电插头，就可以省下几百座发电厂；多坐公交车、地铁，因为如果全世界人民都坐车的话，蓝蓝的`天空就要受到危害啦！低碳生活，让我们得到更多；低碳生活，让世界更加美好！
地球是我们的家园，我们应当保护它，不要污染它。要做到低碳生活，其实很简单。
记得去年夏天，天气十分热，我和我的家人“躲”在家里看电视。爸爸离开沙发，走到空调下，找了找空调遥控器，便“啪啪”地按了几下。之后又走到沙发旁坐了下来，我好奇的问爸爸：“爸爸，你刚才干什么的呀？”爸爸说：“没干什么！”我不信，便穿上鞋，走到空调下，拿起空调遥控器，看了一眼，呀，原先爸爸把空调调到了24摄氏度，我对妈妈说：“妈妈，你快跟爸爸说叫他把空调关掉吧，如果我们把空调关掉，把电风扇打开，那能减少多少排碳量啊！”又为大自然节省了能源。
记得还有一次，我和妈妈要去买纸盘，由于第二天要用，我们晚上才去超市。出门时，妈妈对我说：“一会儿到超市车停哪儿呢？”我连忙对妈妈说：“不行不行！如果开车去，没地方停，最重要的是开车去会排出多少碳哪！”妈妈听了我的话，陪我走到了超市。
低碳生活只是一种态度，而不是本事，我们应当从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就能够接*低碳生活，甚至能够到达低碳生活的标准。
淘米水能够用来洗脸洗手，茶叶渣能够晒干做茶叶枕头，用传统的发条闹钟代替电子闹钟，随手拔下电器插头……这些看似不经意的举动，都是在为地球减碳。市环保局的专家说，“低碳生活”实际上就是节水、省电、省气和回收四大要素，具体到市民生活中来说，都是些举手之劳的小事。
低碳生活，其实不仅仅关系到环境保护、节俭资源之类的宏大命题。即便在个人生活层面上，它也是好处多多的———既节省生活开支，又有利于身心健康。比如，选择自行车、步行、公交车等绿色出行方式；又比如，少用一度电、少用一张纸、节俭一滴水；再比如，使用环保购物袋、认养一棵绿化树……
“健康环保的步行和自行车交通”就是我们常说的“绿色出行”，即采用对环境影响最小的出行方式，具有节俭能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的特点。乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，合作乘车，环保驾车、礼貌驾车，或者步行、骑自行车……努力降低自我出行中的能耗和污染，这就是“绿色出行”。
x月1x日 星期六 阴天
这一天，妈妈陪我到少年宫去学*舞蹈。因为少年宫门前的小轿车太多了，所以妈妈决定和我一起乘公共汽车前往。这一次乘坐公交车，我的感受太深了。
在去少年宫的`路上，我看见宽阔的柏油马路上，许许多多的小轿车如织如梭，一辆接一辆地停在马路上，谁也开不起来，像一条熟睡的巨龙怎么也不能向前移动了。妈妈说：“快到少年宫了，与其在公交车上干等，不如走几步路，没准还能早点儿到。”无奈，我和妈妈提前下了车，从巨龙身边穿来穿去，很快走到少年宫附*。少年宫门口已经被堵得水泄不通，只听见喇叭声此起彼伏，我估计此时司机的心情一定也很急迫。
看到这些，我真心觉得我和妈妈选择步行是正确的，如果只图清闲想少走路，在车上死等，那得什么时候到少年宫啊。由此我也特别理解了领导倡导的低碳生活。我希望家长们支持领导的倡导，如果带着孩子外出，请尽量乘坐公交车。这样既节约时间和能源，又保护环境，减少了汽车尾气排放。我们人人都要有一颗保护环境的心，热爱我们的地球家园，保护我们赖以生存的唯一空间。
低碳生活，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践“低碳”生活，注意节电、节油、节水、节气，从点滴做起。
*时勤动手动脑，让旧物换新颜，也可以实现“低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……
外出时，如果路不是很长，可以步行，不需要坐车。这样既锻炼了身体，又减少了二氧化碳的排放，好处多多。
——低碳生活活动总结实用10篇
今年科技活动周主要围绕“低碳经济、低碳生活、改变由我”开展活动。为积极营造我镇群众参与环境保护的社会氛围，镇科普办紧紧围绕着科技活动周的主题及上级部门的要求在全镇范围内开展了“传播低碳知识，倡导低碳生活”的宣传活动，引导全镇民众对环境保护的关心、重视与参与。在活动期间，我镇开展以下宣传教育活动，现将活动总结如下：
1、镇科普工作领导小组开展了专门会议，并且紧急召开了全镇五月科技活动周专题会议，在各单位成员中开展低碳生活宣传工作。向各单位成员宣传了低碳及环保知识，倡导各单位成员进行绿色生活。会上对教职工提出了三点要求：
A．在活动期间少抽一根烟。
B．少驾车，多拼车。
C．节约每一滴水，水资源循环利用。
宣传活动从单位成员工开始，以干部为切入点，在全镇范围内进行开展。
利用主题星期一的政治学*会进行低碳及环保知识的宣传。
3、群众科普宣传工作切入点：
衣：洗涤用手洗，尽量不选择洗衣机。
食：尽量购买本地食品，减少食物加工及流通过程，可以减少二氧化碳的排放。
住：住房面积不必一味求大，住房面积的减少可以降低水、电的用量，这就减少了二氧化碳的排放量。用：洗菜水、洗澡水循环利用、房间照明选择节能灯、购物使用环保袋、纸张双面打印、不使用一次性餐具、尽量购买包装简单的产品等等，既减少生产中消耗的能量，也减少了垃圾。
3、利用镇、村科普宣传栏向村民宣传“低碳经济、低碳生活、改变由我”的主题内容。在活动期间，宣传栏主题定为“倡导低碳生活”。
4、利用广播宣传车进行低碳知识宣传。使全镇民众了解“低碳经济、低碳生活、改变由我”为主题活动的重要性，确保人人参与环保。
5、开展低碳主题宣传进校园。联合镇中小学开展“低碳经济、低碳生活、改变由我”系列活动的宣传工作，利用校园广播进行宣传可以达到事半功倍的效果。在活动中，利用校园广播这个宣传窗口进行宣传。开办了以“传播低碳知识，倡导低碳生活”为主题的专题栏目，将低碳的知识传播到校园中。
随着全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。环境保护，刻不容缓，我镇积极响应市，县部门的号召，不仅仅在科技活动周活动期间积极开展活动，在以后的单位成员日常生活中也将积极开展“倡导低碳，保护环境“的活动。真正意义上的保护我们的生存家园。
今年x月x日―18日是我国第20个节能宣传周。20xx年公共机构节能宣传周活动的主题为“绿色办公、低碳生活”。按照市经信局《转发国家机关事务管理局关于20xx年全国公共机构节能宣传周活动安排的通知》要求，我局精心组织，扎实开展，使“节能宣传周”活动深入人心。
领导重视，组织得力。为保证宣传活动的顺利开展，安排专人负责此项工作，进一步明确了节约机关能源资源消耗的工作责任，形成齐抓共管的工作机制。
广泛宣传，营造氛围。在宣传活动期间，一是在办公室醒目处张贴了节能宣传标语、节能宣传画，使大家在进与出之中增强了节能意识和节能知识的普及，营造了节能宣传的良好氛围。二是组织干部认真学*了《公共机构节能条例》《节能宣传资料》以及国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范等，增强干部法律意识，从而推动节约型机关的建设。
采取措施，加强治理。拟定了“绿色办公、低碳生活”倡议书，派发给局全体干部职工。树立职工自觉爱护水电设施、节约每一滴水、每一度电，在人离开时要及时关水、关电器，杜绝“长明灯”，“长流水”现象。加强办公用品的使用和管理，完善《购买办公用品申请登记表》，利用电子媒介修改文稿，减少重复打印次数，注重纸张的再利用。通过一系列方法的宣传和学*，增强了广大干部的忧患意识和节约意识。
附：“绿色办公、低碳生活”倡议书。
为认真贯彻《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》（***第531号令），落实市经信局《转发国家机关事务管理局关于20xx年全国公共机构节能宣传周活动安排的通知》文件要求，充分发挥公共机构在全社会节能中的表率作用，加强节能管理规范化、制度化、法制化建设，强化节能意识，传播低碳理念，从我做起，从身边的点滴做起，引导和带动全社会营造节能减排的良好氛围，浈江区经济贸易局向全体干部职工发出“绿色办公、低碳生活”的倡议。
一、节约用电：
1、夏天空调设置在26℃以上，冬季设置在20℃以下，下班前30分钟关闭空调；
2、五楼以下办公区域的机关工作人员步行上下楼；
3、门厅和走廊的照明设施一般不开，办公室及会议室
不开或少开照明灯，尽量使用自然光办公；
4、使用节能照明灯具；
5、减少办公设备电耗和待机能耗，对停用1小时以上的办公设备关闭电源，下班关闭办公设备电源插板总开关。
二、节约用水：
1、加强用水设备的日常维护和管理，杜绝跑冒滴漏和“长流水”现象；
2、安装使用节水型抽水马桶和定时延时开关；
3、单位内部绿地用水和景观环境用水鼓励使用雨水和符合用水水质要求的再生水。
三、节约用油：
1、提倡机关干部尽量乘坐公交车、骑自行车、步行或拼车上下班，公务活动尽量合乘车辆；
2、加强公车日常用油和维修管理，实行公务用车集中定点维修制度，实行车辆“一车一卡”定点加油制度，实行公务用车出车登记制度，实行单车核算制度，每月对车辆行驶里程、用油量、百公里耗油量等进行统计分析、汇总和定期考核单车费用支出情况；
四、节约用材：
1、推行网上办公，多用电子邮件等通讯工具，推进无纸化办公，使用双面打印，减少对纸张的消耗，同时注重信封、复印纸的再利用；
2、提倡使用钢笔书写，尽量不使用一次性签字笔；
3、办公室请用自备水杯，尽量不使用一次性纸杯；
4、实行办公设备定期维护和保养制度，减少设备损耗，延长使用寿命。
5、率先响应“限塑令”，使用布袋子取代塑料袋。
五、严控招待费用：
1、严格控制公务接待标准；
2、陪客要限制人数，不得一客多陪；
3、提倡来客招待限额包干制，严禁铺张浪费。
为增强中学生社会责任感，提高环保意识和节能减排意识，根据上级文件要求，我校于4月5日至6月20日开展了以“低碳生活，绿色校园”为主题的校园低碳活动，本次活动旨在号召学生参加节约资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起，共同树立节约意识，弘扬节约文化，努力建设节约型校园。现把本活动总结如下：
一、加强领导，营造氛围。
学校成立了以贺海龙校长为组长的节能减排领导小组，确保低碳活动顺利进行。利用升旗仪式，发起“低碳生活，绿色校园”行动倡议。利用校园广播站、宣传栏、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地，宣传“低碳生活”等环保知识，号召大家从自我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。
二、围绕目标，扎实推进。
1、树立低碳意识，养成低碳*惯低碳并不遥远，就在我们身边！低碳既是一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳；爱护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行，少乘机动车，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳……要创新活动形式，引领学生树立低碳意识，养成低碳*惯。
2、开展“低碳生活体验日”活动
组织开展“三少三不”体验日活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开风扇，引导学生体验低碳生活，提高环保意识。
3、开展“师生共建绿色校园”实践活动
通过开展“师生共建绿色校园”实践活动，树立“节约能源，保护环境”的绿色文化理念，增强广大师生“节约光荣，浪费可耻”的绿色环保意识。如教学楼熄灯巡查，节约用电活动，细心的同学会发现，我们教学楼里上完课后经凡人往楼空，但电灯依然开着，电扇依然扇着。试想，一个教室有那么多盏电灯，那么多把电风扇，假如每个教室都不关，那么一分钟会消耗多少？一个小时会消耗多少？让学生树立节约的意识。
4、开展“低碳生活，绿色校园”系列活动
一是通过举办“低碳生活，绿色校园”的师生签名活动，通过这次签名活动表达自己的决心，为“低碳”作出自己应有的努力。二是通过组织低碳知识竞赛活动，让广大师生了解“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”，从而使我们的家园变得越来越美好。三是通过各班召开主题班会，号召大家从我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。四是通过开展低碳知识主题征文比赛活动，让同学们就身边的环境问题提出了自己的设想和所见所闻，创作出许多优秀作品，激发了全校学生学*“低碳”知识、参与“低碳”生活的热情。五是通过举办“我的低碳生活”绘画，同学们充分发挥各自的想象力，用画笔画出自己心中低碳生活，让他们更加了解低碳生活意义，让我们从身边的点点滴滴做起，为低碳生活做贡献。让学生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。倡议全体师生低碳生活,减少生活作息时所耗用能量,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。注意节电,节油,节水,节气,从点滴做起。六是通过办手抄报的.形式积极宣传节能低碳的生活概念。七是让每个学生学会低碳贝贝小歌曲，来积极倡导节能低碳走进生活，走进内心。
通过此次活动，让“低碳生活的概念深入人心，培养低碳环保好*惯的意识，更提高了大家保护校园生态环境的主人翁意识。同学们纷纷表示要从点滴小事做起，身体力行，为建设绿色环保的校园贡献自己应有的力量。
6月17日，湖南湘江新区开展废旧物品兑换绿植环保宣传活动，向干部职工普及环保知识，宣传绿色低碳生活理念。
活动现场，志愿者搭起咨询台，摆上绿植，和干部职工交流环保小知识，并呼吁大家节约资源，低碳生活，爱护身边环境，共同保护绿色家园。干部职工纷纷拿出旧报纸、旧纸盒、塑料瓶等废旧可回收物品，按照兑换说明，挑选自己喜欢的绿植进行兑换。不到半小时，200余盆绿植就被兑换完了，现场收集的废旧瓶子和书本堆成了高高一摞。
参与到兑换活动的新区干部职工表示，本次废旧物品兑换绿植活动很有意义，可以带动大家参与到低碳节能、旧物循环的行动中来，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，为共建美丽家园献出自己的一份力量。
记者了解到，在20xx年湖南省节能宣传周开展之际，湖南湘江新区以“绿色低碳，节能先行”为主题，综合运用线上和线下开展形式多样的宣传活动——带头开展践行垃圾分类、“光盘行动”、废旧物品绿色兑换等系列线下活动之外，还开展了拍摄节能微视频宣传、在线知识问答、绿色低碳讲堂、节能降碳云展播、塑料污染治理云宣传在线收看等线上活动，多措并举践行节能降碳和绿色发展理念。
为深入开展公共机构节能宣传周活动，进一步推动节约型社会和节约型机关建设，根据《xxxx自治县公务中心《关于开展20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》〔20xx〕10号文件精神，我院结合自身工作实际，全面采取节能减排措施，认真开展以“节能降碳绿色发展”为主题的`节能宣传周活动。
高度重视，做好学*宣传，增强忧患意识
通过组织干部职工集中学*《xx省公共机构厉行节约反食品浪费工作成效评估暂行办法的通知》〔20xx〕7号、《xx省公共机构节能工作协调小组办公室关于20xx年公共机构节能宣传工作安排的通知》（川公共节能办〔20xx〕12号）、xx市公共机构节能工作协调小组办公室《关于20xx年公共机构节能宣传工作安排的通知》（乐公共节能办〔20xx〕1号以及xxxx自治县公务服务中心《关于开展20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》〔20xx〕10号等一系列文件精神，大力倡导崇尚节约、低碳环保的社会风尚，进一步强化干部职工资源危机意识和节能环保意识。
营造氛围，强化宣传
围绕宣传主题，利用微博、微信等新兴媒体以及LED屏循环播放生态文明和绿色发展理念标语，努力营造节能低碳、绿色环保浓厚氛围；通过各种方式提高全社会对节能工作的关注，从而带动全社会深入、持久、自觉的参与节能减排抵碳行动。
节约资源，绿色办公
低碳日当天，我院组织干部职工开展绿色健康出行和能
源紧缺体验，大力倡导低碳生产生活方式，引导干部职工上下班及外出办公等首选公共交通工具或健步走、骑行等绿色低碳方式，其次以绿色低碳的办公模式支持节能减排，所有办公室内全天禁止开空调，非办公区域内禁止开长明灯，进一步体验能源的紧缺，从而更好的珍惜和节约能源。
加强管理，切实降低能耗
为将节能工作体现在具体日常工作和生活中，我院本着“资源有限，再生无限”的原则，严格把握水电能源、办公耗材等管理。一是清洗拖把、抹布时，控制出水量，人走时及时关闭水龙头，杜绝“长流水”和跑、漏、滴”现象；二是在自然光照较好的条件下不使用照明灯具，使用照明工具时保证人走灯灭，杜绝“长明灯”等能耗空放现象；四是各类办公设备不用时，做到随时关闭，长时间或下班时，及时关闭所有电源，减少待机消耗并注重稿纸、复印纸的再利用；五是车辆管理中实行一车一卡，油卡由办公室车辆管理负责人统一保管，每次加油每次登记金额、里程数等情况，切实减少车辆使用次数，提高使用效率。
务求实效，注重效果
通过开展节能宣传周活动，进一步提高了全院职工的能
源意识和节约意识，增强了危机感和责任感，树立了珍惜能源的观念，在今后的工作中，我院将倡导公共机构工作人员率先垂范，用实际行动引导广大市民积极投身国家节能减排伟大事业中，为促进人与自然和谐发展，促进经济社会发展全面绿色转型估出积极贡献。
今年全市公共机构节能宣传周的主题是“低碳生活，绿建未来”，为做好宣传周活动工作，我单位高度重视，精心部署，广泛发动，积极开展节能宣传周活动，较好地完成了节能宣传任务，取得了一定成绩。现将我单位节能宣传周活动情况具体总结如下：
要做好节能宣传周活动工作，必须提高对节能宣传工作重要性和紧迫性的认识，我单位组织全体干部职工认真学*党和国家有关节能工作的政策方针，深刻了解我国和世界的节能形势，明确了“绿色办公、低碳生活”的重要意义，增强了做好节能宣传工作的自觉性。
1、经济发展必须节能。*几年来，我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了很大的资源和环境代价，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反映强烈。这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。不加快调整结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。为此，必须加强节能，坚持节约发展、清洁发展、安全发展，实现经济又好又快发展。
2、节能是我国应该承担的责任。工业经济的快速发展和人民生活水*的不断改善，加快了温室气体的排放。而温室气体的排放又引起全球气候变化，产生了一系列气象灾害，危及人类的正常生产、生活，备受国际社会广泛关注。我国是一个以煤炭为主的能源生产大国和消费大国，加强节能，是应对全球气候变化的迫切需要，也是我们国家应该承担的责任。
3、人与自然的和谐需要节能。为应对全球气候变化，实现人与自然的和谐，国家高度重视并进一步加大节能工作力度，明确提出把节能作为经济社会发展的`关键，把环境保护作为经济社会发展的命脉，引导企业加大节能技术改造力度，推行清洁生产，发展循环经济，搞好环保基础设施建设，严格控制新上项目，从源头上控制了污染物的排放，提高了资源、能源的综合利用水*，节能工作取得了一定成效。但是，就目前我国总体情况来看，经济发展与资源、环境的矛盾越来越突出，节能降耗和环境保护的任务十分艰巨。
为大力倡导绿色低碳生产生活方式，积极营造节能降碳浓厚氛围，*日，廿三里街道结合实际，多措并举，开展了以“绿色低碳节能先行”为主题的系列宣传活动。
活动中，廿三里街道通过电子显示屏全天候滚动播放宣传标语、悬挂宣传横幅、张贴宣传海报等形式多角度开展宣传科普，提高辖区内居民节能环保意识，营造节约能源、保护环境的良好氛围。
除此之外，廿三里街道针对不同人群开展“绿色低碳节能先行”知识讲座，对35家高耗能企业介绍了国家关于低碳减排方面的最新政策和要求，鼓励企业通过技术创新、设备改造、管理提升等方式积极做好节能减排工作，同时倡导企业员工自觉践行低碳生活；向居民普及环保知识，倡导绿色低碳生活，动员辖区居民积极分享日常生活中的环保小妙招，进一步强化居民节能低碳环保意识。
同时，廿三里街道积极开展节电活动，督促街道全体工作人员养成随手关灯的*惯，做到人走灯熄，减少电器待机时间，要求办公室的空调温度设置夏天不得低于26摄氏度，进一步践行绿色环保理念，提升节能意识。
同时，廿三里街道积极开展节电活动，督促街道全体工作人员养成随手关灯的*惯，做到人走灯熄，减少电器待机时间，要求办公室的空调温度设置夏天不得低于26摄氏度，进一步践行绿色环保理念，提升节能意识。
为深入开展公共机构节能宣传周活动，进一步推动节约型社会和节约型机关建设，根据《xxx自治县公务中心《关于开展20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》〔20xx〕10号文件精神，我院结合自身工作实际，全面采取节能减排措施，认真开展以“节能降碳绿色发展”为主题的节能宣传周活动。
高度重视，做好学*宣传，增强忧患意识
通过组织干部职工集中学*《xx省公共机构厉行节约反食品浪费工作成效评估暂行办法的通知》〔20xx〕7号、《xx省公共机构节能工作协调小组办公室关于20xx年公共机构节能宣传工作安排的通知》(川公共节能办〔20xx〕12号)、xx市公共机构节能工作协调小组办公室《关于20xx年公共机构节能宣传工作安排的'通知》(乐公共节能办〔20xx〕1号以及xxx自治县公务服务中心《关于开展20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》〔20xx〕10号等一系列文件精神，大力倡导崇尚节约、低碳环保的社会风尚，进一步强化干部职工资源危机意识和节能环保意识。
营造氛围，强化宣传
围绕宣传主题，利用微博、微信等新兴媒体以及LED屏循环播放生态文明和绿色发展理念标语，努力营造节能低碳、绿色环保浓厚氛围;通过各种方式提高全社会对节能工作的关注，从而带动全社会深入、持久、自觉的参与节能减排抵碳行动。
节约资源，绿色办公
低碳日当天，我院组织干部职工开展绿色健康出行和能源紧缺体验，大力倡导低碳生产生活方式，引导干部职工上下班及外出办公等首选公共交通工具或健步走、骑行等绿色低碳方式，其次以绿色低碳的办公模式支持节能减排，所有办公室内全天禁止开空调，非办公区域内禁止开长明灯，进一步体验能源的紧缺，从而更好的珍惜和节约能源。
加强管理，切实降低能耗
为将节能工作体现在具体日常工作和生活中，我院本着“资源有限，再生无限”的原则，严格把握水电能源、办公耗材等管理。一是清洗拖把、抹布时，控制出水量，人走时及时关闭水龙头，杜绝“长流水”和跑、漏、滴”现象;二是在自然光照较好的条件下不使用照明灯具，使用照明工具时保证人走灯灭，杜绝“长明灯”等能耗空放现象;四是各类办公设备不用时，做到随时关闭，长时间或下班时，及时关闭所有电源，减少待机消耗并注重稿纸、复印纸的再利用;五是车辆管理中实行一车一卡，油卡由办公室车辆管理负责人统一保管，每次加油每次登记金额、里程数等情况，切实减少车辆使用次数，提高使用效率。
务求实效，注重效果
通过开展节能宣传周活动，进一步提高了全院职工的能源意识和节约意识，增强了危机感和责任感，树立了珍惜能源的观念，在今后的工作中，我院将倡导公共机构工作人员率先垂范，用实际行动引导广大市民积极投身国家节能减排伟大事业中，为促进人与自然和谐发展，促进经济社会发展全面绿色转型估出积极贡献。
一、团日活动简介
（1）主题：绿色出行，低碳生活
（2）形式：户外活动
（3）活动地点：杭州市拱墅区部分公交站点及广场
（4）参与者：生物工程072班22名同学
（5）人员分工：
1、宣传委员：负责整个活动的策划，活动地点的考察及宣传工作
2、团支书：负责活动参与人数及自行车的租赁
3、组织委员：协助团支书
4、班长，副班长：负责调动同学们参与的积极性
5、文娱委员：协助宣传委员做好宣传工作
6、体育委员：负责活动中的安全工作
（6）活动时间简要安排： 4月26日， 13：00出发，13：30到达运河广场，16：00在广场中心集合合影，16：20返校，16：50左右到达学校。
二、活动成效
1、预期目的：通过此次活动让同学们拥有一次与社会人员充分交流的机会，学会正确的交流方式，接触不同的社会成员，也借此活动呼吁人们重视自己身边的环境，绿色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，参与低碳行动。
2、实际成效：以小组为单位，通过小组人员的`共同努力完成任务，增进同学之间彼此的感情，增强同学们的集体荣誉感，使我们的班集体更具凝聚力。更重要的是起到环保宣传的作用，呼吁人们重视身边的环境，爱环境，保家园。
3、活动中最有特色的部分 让同学们锻炼了交流能力。其中，在活动过程中有一突发状况，有一位老人家对低碳的事情特别感兴趣，问了同学们很多问题，除此之外，还要求同学们回答一些社会现状及自己的看法，给同学们提了许多宝贵意见。与此同时还与同学们进行了和谐欢快的辩论，增长了同学们的社会见识。
三、活动感想
1、活动中好的方面： 活动中出勤的人共有22名，其他人员因各种特殊原因未曾参加此次活动，但事后都积极地询问了活动的进程，表明他们还是十分关心班级的，出勤率达60%。
各位班委的积极协助，同学们的积极配合让此次活动有条不紊地进行。
活动进展顺利，安全工作做得比较到位，没出现受伤情况。
分发传单的过程中，同学们不曾羞怯，言语恰当，言行委婉，未曾发生冲突，并且路人都能乐意接受，说明同学们的交流方式十分恰当。
2、活动的不足之处： 安排活动时未曾考虑天气下雨，为了同学们的安全着想取消了环城路线的计划，只采取了徒步的方式，使宣传的力度有所下降，范围缩小。
宣传过程中，没有分配好每个人的分配任务，致使每个人的锻炼程度不均匀。
对于活动中的突**况未曾充分准备，论点不够鲜明，没有掌握主动权。
3、以后在组织活动上该做的调整： 事先准备工作要加强，细节部分要尽量考虑周全，人员分工要更具体，让同学们明白自己何时何地要在什么，避免出现找不到人做事的情况。多从其他班级的团日活动中汲取经验，从活动展中“取经”，丰富宣传活动的形式内容。
4、活动宣传方面 活动前期工作还行，团支书的号召力还是蛮有用的，一声令下，同学们都踊跃参加；博客的申请有一定曲折，幸好有金科同学的帮助，虽然还不知当天的点击率，但从同学们的参加活动情况可以看出，还是起到一定作用的。宣传单的制作及路线的考察都比较充分，总的来说还是比较成功的，毕竟那天还下着小雨，同学们的超额完成让我很满意。
5、对于班委我想说的： 组织委员：团支书的超额完成，有你的一半功劳。
班长，副班长：一路上同学们的出行纪律让我很满意 生活委员：三军未动，兵草先行，谢谢你的协助。
体育委员：活动安全因为有你！
还有其他成员，感谢各位的协助！
6、个人心得： 本次的团日活动有点波折，原本定在4月20日的，但是因为下雨所以延迟。应该说是“计划赶不上变化”吧！之后，为了不在周末举行又定在了26日，可是天公不作媒，下起了小雨。眼看28日要考试，之后又是五一长假，没有时间安排。于是取消了计划的部分内容，才得以完成这次活动。
虽说我是宣传委员，还是第一次做这样的工作。从开始策划书的拟写到活动安排，直至ppt及活动总结的完成，让我体会到一种真正有计划的完成任务的感觉，虽说不是什么大事，但它让我当了一回领导人物，让我知道如何去处理一件事情，如何安排人员，它还让我有了一次经验，提醒我在今后的生活中按计划实施处理事务是有一定好处的。
活动未开展前，我一直是不安的，因为我要考虑的事情太多，比如出行路线的勘察，要确保安全；再者，同学们的体力情况，要走多少路，能坚持多久，是否会影响同学们的积极性等等。所有的一切都要细心地考虑到。现在回想起从着手组织到今天活动的开展，期间的一切辛苦，付出都是值得的。
这次的活动能够顺利的完成除了感谢同学们的积极参与外，还要感谢一些有特殊专长的同学的鼎力协助，最后还要感谢团支书能够给我这样一次锻炼的机会。
6月17日，湖南湘江新区开展废旧物品兑换绿植环保宣传活动，向干部职工普及环保知识，宣传绿色低碳生活理念。
活动现场，志愿者搭起咨询台，摆上绿植，和干部职工交流环保小知识，并呼吁大家节约资源，低碳生活，爱护身边环境，共同保护绿色家园。干部职工纷纷拿出旧报纸、旧纸盒、塑料瓶等废旧可回收物品，按照兑换说明，挑选自己喜欢的绿植进行兑换。不到半小时，200余盆绿植就被兑换完了，现场收集的废旧瓶子和书本堆成了高高一摞。
参与到兑换活动的新区干部职工表示，本次废旧物品兑换绿植活动很有意义，可以带动大家参与到低碳节能、旧物循环的行动中来，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，为共建美丽家园献出自己的一份力量。
记者了解到，在20xx年湖南省节能宣传周开展之际，湖南湘江新区以“绿色低碳，节能先行”为主题，综合运用线上和线下开展形式多样的宣传活动――带头开展践行垃圾分类、“光盘行动”、废旧物品绿色兑换等系列线下活动之外，还开展了拍摄节能微视频宣传、在线知识问答、绿色低碳讲堂、节能降碳云展播、塑料污染治理云宣传在线收看等线上活动，多措并举践行节能降碳和绿色发展理念。
——节能减排低碳生活活动方案(精选5篇)
活动目的：
1．通过活动，宣传低碳生活理念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识、低碳意识。
2．使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。
活动准备：
1．搜集相关的图片资料和视频资料。
2．学生查阅相关资料，初步了解“低碳生活”的含义。
3．让学生自己动手制作体现低碳意义的物品。
4．排练环保时装秀。
活动时间：一课时
活动过程：
一、导入
1.评评家中的“吝啬鬼”。
学生各抒己见。
2．何谓“低碳生活”
师：同学们，你们知道什么叫“低碳生活”吗？在今天我们要倡导低碳生活有着怎样的意义呢？
学生在课前查阅相关资料的基础上，回答“我所了解的低碳生活”。
师：“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考虑目前的生态环境。
二、警示
1．多媒体展示资料：地球发热了
指名学生朗读资料
2．师：世界气象组织公布的“2009年全球气候状况”报告指出，*10年是有记录以来全球最热的10年。请同学们当一回医生，你们知道地球发热的原因吗？
学生讨论回答地球发热的原因。（温室气体让地球发热）
师：200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。
3．多媒体展示：北极冰层变化
教师利用多媒体展示北极冰层变化的图片，提问“全球变暖使得南北极冰川开始融化会导致哪些危害？”
学生讨论回答。
师总结两极冰川融化导致的危害：①南极冰盖融化可能导致海*面上升 6米 ，淹没一些沿海城市，包括纽约、孟买和上海。南太*洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。②全球暖化导致北极永久冻土层的消融。永久冻土中含有远古时期的二氧化碳、甲烷等温室气体。全球暖化使这些气体释放出来，进一步加速地球的变暖进程。持续暖化的北极土壤会导致细菌繁衍，引发另一循环的气温加速上升，并可能释放数十亿吨具爆炸性与致命的温室气体进入大气中，不仅加剧全球暖化，还会导致火灾，造成大量人员窒息而亡，后果不堪设想。
4．多媒体展示资料：全球升温 1℃ — 6℃ 地球会发生不同程度的灾难
指名学生朗读资料
师：全球暖化将会引发暴雨、暴雪、洪水、飓风、干旱、酷热、酷寒等气候灾难，后果将是灾难性的!
5．回忆*几年来中国遭受的自然灾难。
多媒体展示：地球气候灾难的图片(汗灾、沙尘暴、暴雨、暴雪、洪水、飓风、酷热、酷寒等气候灾难)
师：看完这一张张令我们触目惊心气候灾难的图片后，你有怎样的感受？
学生回答各自的感受（减少碳排放，遏制全球暖化。）
三、行动
1．播放视屏“地球一小时”。
2．为“吝啬鬼”正名。
3．过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。在日常生活中，我们能为遏制全球气候变暖，减少碳排放做哪些力所能及的事情呢？
4．让学生展示自己动手制作的体现低碳意义的小物品（废物利用），交流“低碳达人”们低碳时尚。
5．环保时装秀
6．诗朗诵：给未来一片绿色
7．分组完成
师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳达人”。
低碳生活，我倡议：
①使用太阳能热水器，使用节能灯泡
②少开私家车，多搭乘公共汽车或地铁，短程步行或骑自行车
③出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用
④多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪费
⑤养成随手关闭电器电源的*惯，避免浪费用电。
⑥在着装方面，不穿野生动物毛皮制作的服装，购买棉质衣服，少买或不买化纤产品
⑦在用餐方面，多吃素、少吃荤。（少吃荤的结果是减少家禽家畜的饲养量从而降低二氧化碳排放）
为了让幼儿从小了解“低碳”的理念，呼吁孩子和家长共同践行低碳生活,开展以低碳生活为主题的系列活动，让孩子们体验低碳环保，我园开展系列“低碳生活”主题活动。
一、活动目的
低碳生活，是指社会生活的各项活动所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。对于幼儿来说，是一种态度，一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，注意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。为了开阔幼儿的新视野，了解低碳知识，强化低碳与生态技术意识，提高对可持续发展重要性的认识，开展以“环保低碳，节能减排，绿色生活，健康成长”主题教育活动，旨在让幼儿从小树立起国家主人翁的意识，用最新的发展和消费理念来指导自己的行为，参与幼儿园的资、能源管理，牵手家长，影响所在社区，用实际行为为我国节能减排计划做出自己的贡献。
二、活动主题：环保低碳节能减排绿色生活健康成长
三、活动设计
（一）环境创设
校园大环境充分运用环境布置、宣传栏、校园网及环保标语等渠道，营造保护环境、珍惜资源、勤俭节约的良好氛围。班级环境创设与环保教育相适应的环境，在墙饰中留有环保教育的版面，开辟环保之窗栏目，向家长、幼儿宣传环保知识，使幼儿和家长初步建立强烈的环保意识，
（二）拟定并发放倡议书
为了呼吁全体幼儿和家长共同关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。发放“保护人类家园，共享低碳生活”倡议书，从现在做起，从身边小事做起，节约能源，种绿色植物，过低碳生活，做绿色小公民。
（二）主题教育活动
为提高幼儿的环保意识，培养幼儿文明健康的“低碳生活”方式，养成节约能源从身边小事做起的好*惯，开展“低碳生活从我做起”系列教育活动，树立环保低碳的生活理念。如《我的低碳生活》、《节约用水，从我做起》、全球变暖、温室效应、动物迁徙、冰山融化、生态环境遭破坏等严重后果。培养文明健康的“低碳生活”方式。
（三）实践活动
1.开展“我为幼儿园添新绿”、“节约用水从我做起”、“环保故事比赛”、主题绘画、组织环保小卫士到社区宣传低碳生活等系列主题实践活动，引导幼儿在参与社会实践和体验中成为“低碳生活”的宣传者、实践者和示范者。
2.开展垃圾分类的实践活动，家庭内园内班级内进行垃圾分类，教育幼儿从身边小事做起，养成良好的行为*惯，在实践中体会到加强节能环保教育的重要意义。
3.开展绿箱子活动，将废旧电池、手机电池、备用件、坏手机及其他影响环保的废弃电子件和家庭中的过期药进行回收活动，各班分类回收后投进幼儿园设立的绿箱子中。
4.开展节约资源“五个一”活动，即节约“一滴水”、“一张纸”、“一粒米”、“一度电”、“一分钱”，从点滴小事做起，践行“五个一”。
（四）家园联合互动
1.开展“低碳生活，变废为宝”亲子小设计、小发明、小制作比赛。为进一步提高家长及幼儿低碳环保意识，充分利用身边各种可利用资料以及废旧、废弃资源，变废为宝。开展“低碳生活，变废为宝”亲子小设计、小发明、小制作比赛。
2.“低碳生活小妙招”征集。自制家庭节能记录卡，通过引导全园幼儿观察、记录家中的水表、电表，寻找和探索生活中节水、节电的有效方式，人人提出一个行之有效的“金点子”。
一、指导思想:
为保护遭到日益破坏的生态环境，宣传世界气候大会大力倡导的“低碳生活方式”，积极响应江岸区“小手拉大手低碳新生活”主题实践活动，根据市区教育局的要求，我校将以“低碳生活进校园”为主题，分层分阶段开展一系列低碳环保实践活动，引导全校学生从小关注环境保护，逐步养成绿色生活方式和生活*惯，自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为，推动“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动持续、扎实开展。
二、活动时间：20xx年3月至20xx年12月
三、参加对象：全校少先队员
四、活动主题：低碳生活进校园
五、活动主要内容和形式:
（一）“低碳环保在我心，科普专家进校园”活动
我校将于3月17日请来教授为全校同学开展“低碳环保”科普知识讲座，借用专家之言，通过具体鲜活的事例为同学们呈现人类生存现状，使孩子们能认清眼下严峻的环境污染现实，明白“低碳环保”的重要性，了解什么是“低碳生活”。
（二）“保护人类家园，共享低碳生活”倡议
在3月份宣传阶段，利用电视校会的*台，由学生代表向全校师生发出倡议，呼吁全校少先队员共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。从现在做起，从身边小事做起，节约能源，种绿色植物，过低碳生活，做绿色小公民。
（三）儿歌编唱活动
4—5月份，以班级为单位，以低碳生活为主题，自主编创琅琅上口的儿歌，全班吟诵，宣传低碳生活，增强低碳意识。5月底在校内展开评比，选出一、二、三等奖，获奖班级有机会在校会上展示儿歌。获一等奖的儿歌将被制作成小品、情景剧等，在下半年的主题活动展示中通过校园电视台播出。
（四）“变废为宝”主题班会活动
6月份，各班以“变废为宝”为主题开展班会活动，班会形式可以手工制作展示、废物利用调查汇报、情景剧表演等多种形式进行。学校将对班会进行评比并表彰。各班精选的废物利用制成的宝贝将在年底的主题活动展示中进行展出。
（五）低碳生活节能小当家活动
暑期制作、发放家庭节能记录卡，通过引导全校学生观察、记录家中的水表、电表、燃气表（低年级学生在家长帮助下完成），寻找和探索生活中节水、节电、节气的有效方式，人人提出一个行之有效的“金点子”。开学后开展“我为减碳做什么”金点子征集活动。可采用文字稿、图文并茂、实物展示等形式，各班于9月30日之前精选三件作品上交大队部。
我校开展此次“低碳生活进校园”系列环保实践活动，旨在培养、深化全校师生的低碳环保生活意识，并通过他们带动家人也加入到低碳生活的行列中，让倡导低碳生活成为一种责任、*惯和时尚。
一、活动背景：
随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应学校号召，召开“低碳生活”为主题的班会。
二、活动目的
1、了解“低碳生活”的含义，加强学生对于环保生活、低碳生活的认识。
2、知道在学*、生活中节约电、水，气等能源的重要意义，并从生活点滴做起。
3、懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。
三、活动过程：
（一）、增强环保意识
1、播放雅安地震宣传片
师：雅安的这次地震，牵动了千千万万中国人的心，据中国地震网统计，截至今年四月份全球已经发生了13次地震，虽然地震是自然灾害，但长期以来由于人们忽视了环境问题，加剧了自然灾害的频繁发生。
2、出示图片
师：我们来看一些环境污染的图片，水污染，大气污染，气候变暖，沙尘暴，今年在我国北京出现的雾霾天气，这是地球给人类敲响的警钟，提醒我们要好好爱护自己的家园，作为地球上的一份子，我们应该呼吁大家保护环境，低碳生活。
师：下面让我们走进班会的第一篇章，“环保，我们的责任”，让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档
3、学生展示
（1）朗诵《环保，我们的责任》
（2）朗诵《我愿》
（二）倡导低碳生活
师：由于环境问题现在全球都在倡导低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老师还给大家带来了一段公益广告，相信看了这条公益广告，你会对低碳生活有进一步的了解。
师：原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。下面老师给大家带来一些数据，请看：（课件出示）
如果我们：
少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放
少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放
少吹电扇1小时，就减少0.045kg的碳排放
少看电视1小时，就减少0.096kg的碳排放
少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放
师：我们来算一笔账，如果我们一天做到每一项，那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量，那么我们估算一下，如果全中国13亿人每天都能做到每一项，就可以减少260亿千克的碳排放量。这是一个多么惊人的数字啊！
师：为了保护地球，我们也应该成为的低碳生活中的一员，让我们共同走进第二篇章“我的低碳我做主”，再次请出我们班级的环保搭档。
朗诵让我们一起飞翔
我倡议，四年三班全体同学立下誓言：
节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，用真挚的心、勤劳的手，让地球妈妈焕发昔日的光彩。
（三）、师总结
师：保护环境，低碳生活，只要大家都主动一点点，在生活中注意一点点，并一直坚持下去，那么这个世界改变的一定不只是一点点。让我们携手保护我们的地球！同学们，相信有了我们的努力，我们的参与，我们的地球家园一定会越来越美丽。
校团委决定在全校开展低碳志愿服务主题活动，力求充分发挥志愿者的积极作用，在校园内外大力宣传低碳生活知识，践行低碳生活理念，引导学生并带动其身边的人一起参与到践行低碳生活理念的行列中，过健康、环保、节能的绿色低碳生活，形**人争做低碳生活志愿者的生动局面。
一、活动时间
3月全月作为志愿者低碳行动月
二、活动主题
宣传低碳生活知识践行低碳生活理念
三、活动程序
活动分宣传动员、活动开展、总结表彰等三个阶段，以“团委点菜，学生会和各团支部买单”即由团委出点子，由学生会和各团支部择其一活动，创造性地开展相关活动的形式进行实施，尽量整合校园中的人力资源，发挥宣传阵地的作用，形成合力，全面践行低碳生活理念的局面。
（一）宣传动员阶段
时间：第3—4周
内容及形式：
1、“低碳志愿服务月”动员班会
方式：各班团支部在第3或第4周开展一次主题班会，向广大同学宣传低碳生活知识，动员广大同学积极行动起来，参与到践行低碳生活理念的队伍中，并开展低碳行动志愿者报名及签名活动。
（二）活动开展阶段
时间：第3—5周
内容及方式：
1、黑板报评比
方式：高一、二段各班黑板报均围绕“宣传低碳生活知识践行低碳生活理念”的主题进行设计，参与评比。
负责：学生会宣传部
2、校园绿化带养护认领
方式：将校园中的绿化带进行分块，由高一、二段15个班级认领，定期进行养护，校园绿地养护活动与社区服务活动进行整合。
负责：学生会组织部
3、征集低碳生活温馨提示贴，开展节约减排宣传
方式：鼓励和激发广大师生设计低碳生活温馨提示贴，并做好张贴工作，宣传节约水电、节约粮食、节约用纸、少用或不用塑料用品和一次性用品等。
4、绿色环保当铺
方式：引导广大师生用废旧物品来换绿色植物、学*用品、生活用品。
5、清除校园“牛皮癣”
方式：组织志愿者开展清除校园“牛皮癣”活动，并开展杜绝校园“牛皮癣”的相关宣传
6、回收废旧电池及相关宣传
方式：在校园内外开展回收废旧电池及相关宣传活动。
7、环保大行动
方式：在校园内外开展环保行动，倡导低碳生活理念，宣传并推广低碳生活方式。
8、低碳宣传广告设计比赛
方式：以班级的名义参赛，形式可以是文字的、视频、音频、动漫、海报、漫画等。参考各班参赛的数量及质量评定作品的等第和该项活动“优秀组织奖”若干名。优秀作品将通过校园网、广播室、校新闻报等途径进行展示和宣传。
9、跳蚤市场
方式：高一、二段15个班级各设1个摊点，收集对本班同学没用但还有使用价值的书籍、学*或生活用品，以跳价出售，变换拥有者，再次体现该物品的.价值，减少浪费。要求各班级做好相关记录，活动结束后，我们将根据各班级的参与情况，评定该活动的“优秀组织奖”若干名。该活动的组织班级还可将校阅览室的部分过期杂志进行低价出售，收入作为五中爱心基金会基金。
10、开展低碳生活知识竞赛
方式：每班发放低碳生活知识竞赛试题，举办现场低碳生活知识抢答等活动，以班级为单位累计各项总分，按得分高低定名次。
（三）总结表彰阶段
时间：第5—6周
内容与方式:
1、活动总结座谈会
方式：召开班长、团支部会议，各班总结活动开展情况，反馈意见及建议。
负责：学生会
2、总结表彰班会
方式：各班级召开总结表彰班会，总结活动开展情况，表扬先进个人，评选班级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣传活动志愿者”若干名，并向团委推荐校级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣传活动志愿者”各1名。
校级先进推荐名单上报时间：第6周星期三（3月31日），逾期作自动弃权处理。
负责：各班级班长团支部
3、表彰校级先进
方式：团委会根据各团支部活动的开展、同学参与活动及活动总结材料整理等情况，评出“优秀组织奖”、“优秀低碳生活理念实践班”等集体荣誉若干名，根据班级推荐，确定校级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣传活动志愿者”若干名，并颁奖。
负责：校团委学生会
（四）奖励说明
1、各团支部负责组织开展的各项相关活动，均作为等级团支部评定的参考项目予以加分；
2、获校级荣誉的集体与个人，均颁给奖状并按标准予以加分。
——低碳环保作文：我家的低碳生活汇总五篇
现在的空气不时就会被污染，例如：抽烟，汽车尾排放出的气体，工厂里加工的化学元素等等都会导致空气污染，那怎样才会减少对空气的污染呢？于是我动员全家编写了一张《环保公约》，我还记得上面是这样写的：
1，所有人不能抽烟，喝酒。2，禁止骑摩托车，汽车。3，不能吃烧烤。4，节约用电，用水。违反规定的人罚款20元。
从那一天开始，我们全家上下互相监督。一个星期六晚上，有人请爷爷吃饭，我虽然不想去，但也跟了去。但是我这么做是有目的的：爷爷一定会乘此喝酒，抽烟。刚一进去，烟味好重。我甚至不能呼吸了，这时候，爷爷已经点起一根烟抽了，嘻嘻，果然不出我所料。我走到他后面，问：
“抽的舒服吗？”
“舒服，”爷爷大口大口地吸着手里的烟。
“爷爷，把钱！”我身出手去。
他不给，我就死缠着他不放，最后，爷爷只能不舍的交出了20元。
低碳生活，从我作起。
由于气候变暖，*年来干旱、洪涝、高温热浪、低温冷冻等灾害频繁发生。人类意识到低碳减排、保护环境的重要，越来越多的人提倡低碳生活，我家也不例外。
我家的低碳生活从循环用水开始。我家准备了两个储水桶。我们把洗菜水存放在一号桶，用来浇花。另外，许多人把淘米水白白倒掉，我家用淘米水洗菜，因为淘米水有清洁杀菌作用，还能清洗掉蔬菜上残留的农药，真是一举两得。我家把洗脸、洗脚、洗衣水收集起来存放到二号桶。用来擦洗地板和冲洗厕所。怎么样，我家的循环用水方案实施的不错吧。
我家的低碳生活还包括拒绝白色垃圾。我们去超市或早市购物时，随身携带环保购物袋，不使用一次性塑料袋。一次性塑料袋被称作白色垃圾，如果随手乱弃，不但影响环境的整洁，它在土地中几十年也降解不了，还对土壤造成污染。
我家的低碳生活还注意从细节小事做起，我们不使用一次性筷子，把擦嘴的纸巾换成被人遗忘的手绢。因为纸和筷子都是用一棵棵大树做成的，木材的这种使用真是大材小用。
其实低碳生活做起来并不困难，它在我们日常生活的举手投足之间，只要你有心、用心去做，人人都能做到。
自从刮起了“低碳风”，人人都开始了“低碳生活”，当然我家也不落伍，加入了“低碳一族”的行列。下面就来看看我家的低碳生活到底是什么样的吧！
“叮铃铃……”随着一阵轻快地闹铃声，我从睡梦中被拉了出来，开始新一天的生活。洗漱穿戴和往常一样，但水龙头开小了许多，洗脸水也不再是随手倒掉而是冲进了马桶里。饭桌上，大鱼大肉不见了，取而代之的是绿色蔬菜。吃完了早饭，我背起书包，步行去上学，这样既锻炼了身体也节约了资源。来到学校，耗电量极大地电器设施早已没了踪影，而是用光能与水能发电的节能电器来替代；课桌椅也不再是实木的，而是竹制桌椅。
放学了，我趁着白天抓紧写完作业，免得到晚上又劳累还费电。除此之外，闹钟也换成了带发条的那种；电灯也是节能灯而不是白炽灯或荧光灯；电脑、电视等家用电器不必要时也统统关掉；随手关掉电灯开关；不用电脑时切断主电源……。这些点点滴滴都是低碳的做法。
你的低碳生活由你掌控，现在就行动！
什么是低碳环保呀？我问爸爸妈妈。
放学回家，爸爸带我一口气走楼梯冲上三楼，指着电梯告诉我：“低碳呀，就是尽量少用电梯，多走楼梯，既节约能源，又锻炼身体。”
妈妈带我去上钢琴课，嘱咐我记得带上家里用过了的废旧电池。经过小区专门的电池回收箱时，我把废旧电池都“喂”进了回收箱胖胖的“肚子”里。妈妈告诉我：“环保呀，就是不要让废旧电池污染环境、伤害我们的地球。”
外婆说低碳环保是节约用水。她把淘米水都留下来，说可以用它来擦桌子，能把桌子擦得干干净净的，还可以用它来洗头发，能让头发黑黑亮亮的。
洗完手就及时关上水龙头，离开房间就随手把灯关掉，妈妈说，这些也是低碳环保。哈哈，这些我都做到了。原来，低碳环保这么简单，就是从生活中每一件小事做起，节约能源，爱护环境，健康生活。
你们对于“低碳”俩字，一定都还不太了解吧！今天，就让我来给你讲讲我家的低碳生活吧！
我家的冰箱里放着乱七八糟的东西，妈妈说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆积如山的硬纸板，把它做成一个个大小不一的盒子，上面贴上了各种分类的标志，然后，按分类去整理，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样，既帮助了我们，又节省了电。真是一举两得啊！
每当你看见妈妈要把洗衣粉的塑料桶扔掉时，你会立马上前去阻止吗？要是我，一定会的！要知道塑料既不能用燃烧去毁灭也不会短时间腐烂，它可是个害土垃圾呀！其实，可以把它用各种废材料装饰成一个洋娃娃或动物形状的小垃圾桶，放在你的房间里，就像一道美丽的“风景”一样！这样既环保又美观！
你的爸爸一定喜欢喝茶吧！告诉你，这茶中的茶叶也环保呢！茶叶可以倒进土里，不仅能起到施肥的效果还能让家里的二氧化碳日益减少。如果你家里的茶叶很多的话，也不用担心，你可以把它们晒干做成一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠！
这就是我家的小小低碳生活，你们家呢？
——低碳生活宣传活动策划书通用5篇
一、活动背景:当今地球环境污染严重，森林砍伐、温室效应等一系列问题不断发生。全球气候变化、能源消耗和生态破坏是21世纪全人类面临的重大挑战。
二，活动目的:“低碳”日益成为一种趋势，引领人们探索更美好的生活。世界各地都提倡低碳生活。作为一名大学生，我们应该加入倡导低碳生活的团队。“低碳”是一种生活*惯，节约身边各种资源是一种自然*惯。如果你能在不浪费的情况下从生活的每一点节省更多，你就能过上舒适的“低碳生活”。
三、活动主题:保护地球，低碳生活
四、活动时间:xx年4月22日-4月24日
五、主办单位:湖南环境生物职业技术学院青年志愿者团
六、地点:湖南环境生物研究所
七、活动:全院师生
八、活动流程:
初步准备
1、分工:在活动中为宣传人员和后勤人员安排工作
2、查找关于低碳生活的文章和图片，充分了解低碳生活进行宣传
3、宣传:出版一份关于低碳的报纸
4、准备方便袋桌椅，用于回收物品
要准备的活动
1、做好宣传处的宣传板报工作
2、让志愿者去各个宿舍宣传低碳生活，回收废旧资源(如旧报纸、塑料瓶)
3、建立一个*台，宣传低碳生活知识，发放传单或讲解低碳生活知识，让他们参与活动，回收有用的废旧物资。
九、低碳生活注意事项:
1、养成随手关掉水电电器的*惯，避免浪费水电
2、使用节水器具和循环水
3、问谁洗衣服自然干
4、自带水杯，少用一次性纸杯
5、少喝瓶装饮料，多喝开水
6、自己买购物袋，少用塑料袋
7、不乱扔垃圾，垃圾分类
8、使用永久性筷子和饭盒，避免使用一次性餐具；
9、养成随手关掉电源的*惯，避免浪费电；
十、活动安排:
1、组长:主持并负责所有细节；
2、副组长:协助组长完成此项活动；
3、秘书处:及时保存活动记录和摘要；
4、策划部:负责活动策划书，按时、按量完成活动；
5、宣传部:提前贴好海报，做好宣传工作，给有兴趣参加活动的同学打电话；
6、财务部:负责采购所需物品，清点活动资金；
7、文化体育部:还负责活动现场拍照；
8、外联部:拉赞助活动；
9、办公室:负责各部门的签到和配合。
(活动有变动，另行安排)
十一、活动注意事项:
1、在活动中，玩家要注意自己的言行，避免与他人发生争执。
2、参与者在活动中应服从负责人的合理安排。
3、参加活动的人员和团队成员应戴上志愿者的帽子。
一、活动主题
低碳生活
二、活动宗旨
通过主题团日活动，树立节约、环保的意识，教育引导广大团员和青年学生在日常的学*、工作、生活中，从细节做起，从自身做起，注意节约、节能，养成良好的生活*惯。
三、活动时间
20XX年3月21日
四、活动形式
工艺品展示加现场拍卖
五、活动地点
教2D-104
六、活动目的
希望通过组织此次活动，即倡导低碳生活绿色生活活动，将“低碳”的观念深入人心，并且见证同学们之间的配合默契，使支部成员
加深对主题的理解，同时加强团支部的凝聚力和战斗力。最后以拍卖收场，带动整场气氛。
七、活动组织者
八、活动参加者
经济贸易学院国贸113团支部全体成员
九、活动要求
1、全体团员一起参加
2、提前带着作品入场，并领取拍卖特殊钱币
3、以小组为拍卖单位
4、主持人先开场，让成员依次上台展示作品
5、台下同学们安静的观看展示，不能喧闹
6、拍卖时大家放开的玩乐
7、注意安全和最后的卫生工作
十、活动准备
一组音响、展示台、拍卖锤子、特殊钱币、钥匙扣、挂坠、抱枕
十一、活动流程
1、由主持人史乐涛开始讲话，为大家开场
2、首先是由女生宿舍129上来展示了美丽的发簪，由塑料壳制成；
3、其次由131为我们带来了可爱的自行车，由两个光盘和卫生纸做成的；
4、201带来了自制相册，宿舍全部成员的照片展示；
5、然后每个宿舍依次上台展示作品；
6、中间穿插了舞蹈小天后王文艳为大家带来了经典的伞子舞，惊艳全场；
7、全部展示解说完之后在史乐涛的组织下进行拍卖；
8、大家看到喜欢的可以利用自己手中的钱币竞标购买。
一、活动主题
体验绿色生态、低碳生活，构建和谐校园
二、活动背景和意义
我国西南五省严重干旱，为响应国家节能减排及可持续发展的战略方针，激发广大同学对于科技生态的探索与创造，为校园科技创新的发展注入青春和活力，特策划举办此次生态节能创意设计大赛。
三、活动对象
青岛农业大学全体在校学生
四、活动内容
1、申报阶段
20xx年5月4日——5月15日。
2、评选阶段
1）初评阶段：由评委老师对作品进行科学性和可行性的评价。先进行初评，选出申报作品数目的30%进入复赛（若此数目不足15件按15件算）。
初评时间：5月10日——5月17日
进入复赛的作品将在动物科技学院网站公布。
2）复赛阶段：采用公开答辩形式，分为作品陈述（限6分钟）回答评委老师提问和回答观众提问（约3分钟）三个环节。复赛将邀请我校相关专家教授组成评审团。评审标准包括技术创新性30％；应用背景与应用创新性30%；方案的技术可行性20％；创新应用方案的市场前景估计10％；回答观众提问得分10％。最终按总得分排名评出获奖作品。
复赛时间：20xx年5月22日18点。
复赛地点：信息楼六楼报告厅
3、颁奖阶段
复赛结束后，当场举行颁奖仪式。为获奖者颁发证书和奖品。
五、奖项设置：
一等奖：一名。
二等奖：三名。
三等奖：五名。
优秀奖：六名。
六、作品要求：
1、通过生态原理节能减排，提高能源的利用率，以及绿色能源相关的创意与设计。形式不限，可以是论文、科技说明书、实物装置（附有使用说明书）等等。
2、作品可为个人作品，也可集体作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上工作，合作者必须是学生且不得超过两人；集体作品原则上成员不超过7人，不少于3人，凡作者超过三人的项目或者不超过三人。
七、其他
1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写申报书。
2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表。
3.表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可从动物科技学院网站下载复制。
4.设计说明书及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后。
5.请将填好的申报书以及作品设计说明书或论文及其相关材料于作品提交截止日期前发送至：xxx。（实物作品只发申报书）。
6.请将纸件申报表以及所有申报材料及实物作品于截至日期前交至动物科技学院学生会办公室。
一、 活动背景
*几年来，我国汽车产业迅速发展，社会保有量超过了1400万辆，这大大增加了碳的排放，给环境造成了巨大的负担。随着 xx年世界气候大会的召开，绿色、节能减排、低碳等词汇正逐步进入我们的生活，所谓的低碳生活是指我们生活作息时所耗用能量要减少，从而降低了碳，特别是二氧化碳的排放。
二、 活动目的、意义和目标
在社会对“低碳生活”的倡导下，我们社区将对居民进行低碳环保宣传，让人人都过上健康环保的“低碳生活”。日常生活中我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。因此，我们将低碳环保知识和一些生活中节能减排的好*惯做成宣传板，通过宣传板的展示，让居民学*低碳节能环保理念，让居民养成好*惯，保护我们的地球母亲。
三、 资源需要
已有资源：活动主持：瑞安市大中学生暑期实践活动成员若干名
活动场地：预定于沿江社区会议室
需要资源：宣传展板
四、 活动开展
准备工作：大学生暑期实践成员准备低碳环保展板内容资料
社区联系广告公司制作展板，约15块
将会议室桌椅进行整理搬空或另择空地
活动时间：待定（建议选在下午2:30~5:00）
活动地点：沿江社区会议室
活动对象：沿江社区部分居民，以中小学生为主
活动流程：
1.主持人做活动简介
2.现场观看低碳环保新生活展板
3.大中学生暑期实践活动成员陪同观看并进行现场解说
4.鼓励观看者提问并由解说员进行解答
5.主持人做活动总结
五、 经费预算
宣传展板制作费用
六、 活动负责人及主要参与者
负责人：瑞安市xx年大中学生暑期实践玉海分部沿江社区成员吴昊、赵文婷
解说员：瑞安市xx年大中学生暑期实践玉海分部成员
参与者：沿江社区学生及其他居民
策划人：瑞安市xx年大中学生暑期实践玉海分部沿江社区成员吴昊、赵文婷
史回中学开展低碳经济和低碳生活活动方案 为了贯彻落实全国节能低碳低碳工作电视话会议精神，根据教育部、省教育厅、市教育局《关于开展节能低碳低碳学校行动的通知》要求，进一步动员全校广大师生积极参与到“节能低碳低碳学校行动”中来，特定本方案：
一、指导思想和原则
1、指导思想。全面贯彻科学发展观，落实节约资源、保护环境基本国策，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化学校师生的节能低碳意识和环保意识，建立严格的管理制度，实行有效的激励政策，加快构建节约型校园，促进学校各项事业可持续发展。
2、基本原则。坚持节能低碳与发展相互促进，节能低碳是为了更好地发展，实现科学发展必须节能低碳；坚持开发与节约并举，节能低碳优先，效率为本；坚持把节能低碳作为促进科学发展的主攻方向，把减排作为保护环境的重要举措，通过积极开展以节能低碳低碳为让要内容的学校主题教育活动和社会实践活动，营造节能低碳低碳校园文化，使学生养成良好的节能低碳环保意识和行为*惯。
二、加强组织领导
为切实加强对“节能低碳低碳学校行动”的组织领导，学校成立由校长任组长的“节能低碳低碳学校行动”领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在政教处，详细负责相关制度的制定、节能低碳低碳的详细措施。
三、主要内容
1、加强节能低碳环保基础教育。开设节能低碳环保知识讲座课，以宣传教育为载体，广泛开展节约资源“五个一”活动，即节约“一滴水”、“一张纸”、“一粒米”、“一度电”、“一分钱”。要充分利用好校园垃圾分类的实践活动，教育学生从身边小事做起，养成良好的行为*惯，在实践中体会到加强节能低碳环保教育的重要意义。经常开展“绿色环保小卫士”评比活动，并通过班队会、家长会、家校联合等形式进行经验交流，真正落实节能低碳环保进学校、进课堂、进家庭。
2、开展主题教育和社会宣传活动。充分利用黑板报、宣传栏、广播、校园网等进行节能低碳低碳教育活动，通过班队会、家长会开展“节能低碳伴我在校园”、“我把节能低碳带回家”等活动，引导学生从小树立节能低碳环保的意识，关注生活中的节约方式，学*和寻找节能低碳的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用电、节约用水、爱惜粮食；组织学生参加各类环境保护征文、演讲比赛、手抄报等活动；向师生们发出“节能低碳低碳，抵制白色污染，从我做起”的倡议书，举行“改变生活细节，从身边小事做起，为节能低碳低碳做贡献”的节能低碳低碳签名行动；开展“小手拉大手”教育活动，通过“教育一个学生，带动一个家庭，推动一个社区”的方式，倡导师生从“关闭电器的同时拔掉插头，将灯泡换成节能低碳灯泡，减少使用塑料袋，使用节水马桶”等生活细节做起，在全社会积极营造节能低碳低碳的良好氛围；结合植树节、地球日、世界是环境日、国际生物多样性日等特定的时间，在校内、社区进行以环境教育为主题的宣传教育活动，引导学生树立节能低碳爱护环境的意识，不乱丢、乱倒、乱吐、乱画，自觉节约、垃圾合理分类，使节能低碳低碳成为每个师生的良好*惯和自觉行为。
3、全面采取节能低碳低碳措施。一是建立健全节能低碳环保制度，做好学校发展和校园建设规划，加强基本建设、维修改造中的建筑节能低碳工作。严格执行国家省市建筑节能低碳的相关标准。二是食堂设备及原材料、教学办公用品、学生作业本等实行集中采购的一定要集中采购，发挥规划采购的优势，保证质量，降低价格，提高资金的使用效率。三是加大对食堂、商店的综合管理，本着为学生服务的宗旨，坚持微利经营，鼓励综合实力强、信誉高的社会企业参入学校后勤服务。
4、开展节能低碳环保社会实践活动。主动联系节能低碳低碳先进企业、机关、商厦、社区等，作为学校节能低碳低碳宣传教育和社会实践活动的基地，方便学生开展以节能低碳环保为主题的社会实践活动。
