国学经典故事 (菁华5篇)

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国学经典故事1

  有一次孔子在前往齐国的路上,突然听到有人在哭,声音显得很悲哀。

  孔子对驾车的人说:“这哭声,虽然听起来很悲哀,却不是家中有人去世的悲痛之声啊!”

  于是,赶着马车寻声到前面,前进一小段路后,便看到一个不寻常的人,身上挂着镰刀,系着白带,在那里失声痛哭,然而却不是哀丧之哭。

  孔子于是下车,上前问道:“先生,请问您是什么人呢?”

  于是那人回答:“我叫丘吾子。”

  孔子问:“您现在并不是服丧的时候,为何会哭得这样悲伤呢?”

  丘吾子哽咽地说:“我此生有三个过失,可惜到了晚年才觉悟到,但已经是追悔莫及了。”

  孔子便问:“您的三个过失,可以让我听闻吗?希望您能告诉我,不要有什么隐讳啊。”

  丘吾子悲痛地说:“我年轻时喜欢学*,可等我到处寻师访友,周游各国回来后,我的.父母却已经死了,这是我第一大过失;在壮年时,我侍奉齐国君王,然君王却骄傲奢侈,丧失民心,我未能尽到为人臣的职责,这是我第二大过失;我生*很重视友谊,可如今朋友间却离散断绝了,这是我第三大过失。”

  丘吾子又仰天悲叹道:“树木想要静下来,可是风却刮个不停;儿子想要奉养父母,父母却不在了。过去了永远不会再回来的,是年龄啊;再也不能见到的,是父母啊!就让我从此辞谢这个人世吧!”因此,丘吾子便投水自尽了。

  孔子很感叹地对弟子们说:“你们应记着此事,这足以作为我们的借鉴啊!”

  【感悟:】每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。可是却忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福,孝是一失足成千古恨的往事。为你的父母尽一份孝心,一定要抓紧啊!趁父母健在的光阴。

  【树欲止风不止,子欲孝而亲不待】

国学经典故事2

  以人为镜

  唐太宗是一个文武双全,英明盖世的能人,但人非圣贤,孰能无过。

  在他身边有两位监督他言行的“明镜”:一为长孙皇后,另一位乃忠义贤良的魏征。皇上一有过错,他们立即会巧妙地指出。

  据《贞观政要》一书所载:唐太宗喜欢一只小鹞子,一日正在玩鸟,魏征来了,太宗怕魏征指责自己,赶快把小鸟藏到怀中。魏征假装没看到,故意留下来与他商谈国家大事。太宗心里虽为鸟着急,却也怕暴露,因为他信任、敬畏魏征。等魏征走后,太宗取出怀里心爱的小鸟一看,早已命归黄泉了。

  于是伤心地回到后宫,大发雷霆说:“我非杀掉这个田舍翁不可!”

  皇后闻之,问明原委,立刻穿上大礼服向太宗行礼道贺:“恭喜陛下,贺喜陛下!唐朝有魏征这样的好臣子,又有您这样的好皇帝,这是有史以来没有过的好现象,国家兴盛指日可待。”故使太宗渐渐*息了怒气。

  唐太宗就“以人为镜”常观察自己,真正做到了勇于改过、从善如流。

  后来魏征死了,唐太宗惋惜地说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。而今魏征不在了,朕就少了一面镜子。”

  故事点评:身体的仪表妆容,可以用镜子来观察;而自己的心态行为,就要靠别人来监督,或靠自心来反观,一旦发现了错误,就要立即改正。能得旁人监督、提醒、指出自己的过失是相当重要的,若是具有德行的智者指出你的过失时,就可以推知自己肯定有过失,应反观自己力图改正,并真诚地感谢指责自己的人,也应万分珍惜这种福报机缘!

国学经典故事3

  子欲养而亲不待

  孔子在前往齐国的路上,突然听到有人在哭,声音显得很悲哀。孔子对驾车的人说:“这哭声,虽然听起来很悲哀,却不是家中有人去世的悲痛之声啊!”于是,赶着马车寻声到前面,前进一小段路后,便看到一个不寻常的人,身上挂着镰刀,系着白带,在那里失声痛哭,然而却不是哀丧之哭。孔子于是下车,上前问道:“先生,请问您是什么人呢?”那人回答:“我叫丘吾子。”孔子问:“您现在并不是服丧的时候,为何会哭得这样悲伤呢?”丘吾子哽咽地说:“我此生有三个过失,可惜到了晚年才觉悟到,但已经是追悔莫及了。”孔子便问:“您的三个过失,可以让我听闻吗?希望您能告诉我,不要有什么隐讳啊。”丘吾子悲痛地说:“我年轻时喜欢学*,可等我到处寻师访友,周游各国回来后,我的父母却已经死了,这是我第一大过失;在壮年时,我侍奉齐国君王,然君王却骄傲奢侈,丧失民心,我未能尽到为人臣的职责,这是我第二大过失;我生*很重视友谊,可如今朋友间却离散断绝了,这是我第三大过失。”丘吾子又仰天悲叹道:“树木想要静下来,可是风却刮个不停;儿子想要奉养父母,父母却不在了。过去了永远不会再回来的,是年龄啊;再也不能见到的,是父母啊!就让我从此辞谢这个人世吧!”因此,丘吾子便投水自尽了。孔子很感叹地对弟子们说:“你们应记着此事,这足以作为我们的借鉴啊!”

  【智慧小语】每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。可是却忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福,孝是一失足成千古恨的往事。为你的父母尽一份孝心,一定要抓紧啊!趁父母健在的光阴。

国学经典故事4

  元觉劝父

  古时候有个孩子叫孙元觉,从小孝顺父母、尊敬长辈,可他父亲对祖父却极不孝顺。

  一天,他父亲忽然把年老病弱的祖父装在筐里,要把他送到深山里扔掉。

  孙元觉拉着父亲,跪着哭求不要这样,但父亲不理。

  他猛然间灵机一动,说:“既然父亲要把祖父扔掉,我也没办法,但我有个要求。”

  父亲问什么要求,他说:“我要把那个筐带回来。”

  父亲不解道:“你要这个干什么?”

  “因为等你老了,我也要用它把你扔掉。”父亲一听,大吃一惊:“你怎么说出这种话!”

  孙元觉回答:“父亲怎样教育儿子,儿子就会怎样做。”

  父亲想想,就没敢按以前的想法去做,赶紧把老人接回家赡养。

  故事点评:《弟子规》中说:“亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声。”假如父母的言行举止有过失,性格难以沟通,从尽孝的角度而言,子女还是应以婉转的语气劝说他终止不良行为,但不能语言犀利、态度不好。

国学经典故事5

  李成,字咸熙,长安人。原是唐代皇室,五代时避乱于山东营丘,故又称李营丘。李成学问高深,为人磊落不凡,但仕途失意,寄情于山水之间,对权贵采取不结交的态度。一次有位姓孙的显赫人物慕名求画,李成断然拒绝,那人只能用别的方法搞到其画。当李成在其家看见挂着自己的画,当即愤然拂袖而去。这在当时,被士大夫看作是人格高尚的表现。

  李成的山水画出自荆浩、关仝。所作山水,题材内容十分宽泛:所画山林薮泽,*远险易,荣带曲折,飞流、危栈、断桥、绝间、水石,风雪晦明、烟云雪霄之状,一皆吐其胸中,而写之笔下。李成尤其喜欢雪景寒林,人们甚至以李寒林相称。李成画古木寒林,树与坚韧瘦削,小枝挺劲有力,简直有点象武将起舞,有铮铮骨气;画山石勾皴不多,山峦好似运动,气象万疏、烟林清旷。他的画用墨不重,轻淡如在烟雾中,显得飘渺幽清,故有李成惜墨如金之誉。


国学经典故事 (菁华5篇)扩展阅读


国学经典故事 (菁华5篇)(扩展1)

——国学经典故事 (菁华6篇)

国学经典故事1

  母熊护子法

  昔日有母熊被猎人打中要害,端坐不动而没有倒地,猎人觉得很奇怪,上前去看个究竟,结果发现母熊已经死了,却紧紧抱住一颗大石头。为什么呢?原来母熊的孩子在石下的溪流中玩水,母熊怕落石会打中小熊,所以至死也忍痛抱紧大石不放。

  【智慧小语】动物界中的母与子,无论生死都相互眷恋,它们的慈爱与孝义都到了极处。人类为了贪欲捕杀动物,天下没有比这更狠心的了!

国学经典故事2

  指鹿为马

  秦二世时,丞相赵高野心勃勃,日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布,有多少人反对他,他心中没底。于是,他想了一个办法,准备试一试自己的威信,同时也可以摸清敢于反对他的人。

  一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:“陛下,我献给您一匹好马。”秦二世一看,心想:这哪里是马,这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说:“丞相搞错了,这是一只鹿,你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说:“请陛下看清楚,这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说:“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身,用手指着众大臣,大声说:“陛下如果不信我的话,可以问问众位大臣。”

  大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措,当看到赵高脸上露出阴险的笑容时,大臣们忽然明白了他的用意。一些胆小又有正义感的人都低下头,不敢说话,因为说假话,对不起自己的良心,说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人,坚持认为是鹿而不是马。还有一些*时就紧跟赵高的奸佞(nìng)之人立刻表示拥护赵高的说法,对皇上说,“这的确是一匹千里马!”事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩。

  成语“指鹿为马”,比喻故意颠倒是非,混淆(xiáo)黑白。

国学经典故事3

  [原文]*水知鱼性,*山识鸟音。路遥知马力,日久见人心。

  [译文]接*水才能了解鱼的*性,靠*山才能识别鸟的声音。路途遥远才知道马的力气大小,人与人相处时间长了才能看出人品的好坏。

  [故事]割*断义

  三国时,魏国的管宁和华歆是好朋友,但二人的性格却很不一样。管宁不在乎荣华富贵,把心思都用在钻研学问上,可华歆就很羡慕有权势的人。一天,他们在菜地里锄草,翻出一块金子。管宁毫不在意,华歆却想据为己有。还有一次,他们坐在*子上看书,有个大官乘着华丽的车子路过他们窗前。管宁依然在读书,华歆却连忙出去看,回来后还对管宁说个不停。管宁很反感,就拿出刀子将两人同坐的*子割成两半,说:“我发现我们不是一路人。从此以后,我们就像这片割开的草*一样,不再是朋友了。”

  [解读]和人相处久了才能看出这个人是否和你合得来,值不值得继续交往下去,因此我们交朋友时应该多观察,这样才能交到合适的朋友。

  [原文]两人一条心,有钱堪买金。一人一条心,无钱难买针。

  [译文]两个人一条心,就能买得起黄金。如果一个人一个心眼儿,在一起连一根针也买不起。

  [故事]兄弟折箭

  宋朝时,吐谷浑的国王阿柴得了重病,他担心自己死后,儿子们会为了争权而自相残杀,就把他们召集到一起。阿柴说:“你们都从箭袋里拿出一支箭来给我。儿子们各自抽出一支箭交给父亲。阿柴拿起一支箭给大儿子,说:“你能折断这支箭吗?”大儿子很容易就折断了箭。阿柴又让大儿子把剩下的箭一起折断,但大儿子无论如何都折不断哪些箭了。阿柴对儿子们说:“折断一支箭容易,想一起折断许多支箭就很难。你们明白吗?”儿子们都心领神会。阿柴去世后,他的儿子们团结一心,吐谷浑王国渐渐强大起来。

  [解读]团结就是力量,小朋友们一定要向阿柴的儿子们学*,和同学们团结友爱,这样大家才能一起进步。

  [原文]来说是非者,便是是非人。是非朝朝有,不听自然无。

  [译文]前来对你说别人是非的人,他自己就是一个制造是非的小人。是非每天都有,不去理会自然就不存在了。

  [故事]父子骑驴

  从前,有对父子赶着一头驴进城去。路中有人笑话他们说:“真笨,为什么不骑驴进城呢?”于是父亲让儿子骑上了驴。走了不长时间,又有人说:“不孝的儿子,居然让父亲走路,自己骑驴。”父亲赶紧让儿子下来,自己骑着驴。又走一会儿,有人说:“这个父亲真狠心,居然让孩子走路,也不怕孩子累着。”父亲连忙让儿子也骑上驴,心想这回总算满足所有人的了。但又有人说:“两人都骑驴,还不把驴压死啊。”于是父子俩又下来,绑起驴的四条腿,用棍子抬着驴走。他们经过一座桥时,驴挣扎了一下,掉到河里淹死了。

  [解读]人应该有主见,该听的话要听,不该听的话就不要去理会,这样才不至于做错事。

  [原文]学者如禾如稻,不学者如蒿如草。学不尚实行,马牛而襟裾。

  [译文]喜欢学*的人就像禾苗一样,是有用之材;不爱学*的人就像野草一样,只能当柴烧。学*了道理而不按理行事,就像穿了衣服的牛马一样,依然改变不了基本性。

  [故事]阮大铖学不尚行

  明朝末年的阮大铖是著名的戏曲家,是诗歌的创作上也很在成就。但是,他十分虚荣,爱慕权势,为了做官而不择手段,甘心和魏忠贤这种奸邪的人勾结在一起。后来,阮大铖又怕朝里正直的人士联合起来反对他,就辞官回家避风头。但是,他不甘心默默无闻,私下里对自己的亲戚和朋友说:“我还能好好儿地活着回来,那些人可不一定。”后来,魏忠贤害死了那些正直的人。阮大铖知道后很得意,就又开始勾结魏忠贤,为非作歹。然而,坏人终究是不会有好下场的,阮大铖后来投降了清朝,在随军出征的时候惨死在途中。

  [解读]学*了书本上的做人的道理就要切实地去实行,我们要言行一致,做一个正起码的人。

  [原文]求人须求大丈夫,济人须济急时无。渴时一滴如甘露,醉后添杯不如无。

  [译文]请求别人帮助的时候,应当去求那些真正的男子汉;接济别人时,应当接济那些急需接济的人。干渴的时候,一滴水也像甘露一样甜美;酒醉之后,再添杯还不如不添。

  [故事]宋太宗雪中送炭

  宋太宗虽然是皇帝,但他知道创业不易,因此生活很俭朴,也很体恤百姓。有年冬天很冷,太宗穿着狐狸皮外套,坐在温暖的屋子里还觉得冷。他想:“天气这么冷,那些缺衣少柴的百姓肯定也很冷。”于是,他把开封府尹召进宫,说:“现在这么冷,我们这些吃穿不愁的人都觉得冷,那些缺衣少食、没有木炭的百姓肯定更冷。你现在就带人拿着衣食和木炭去城里走走,帮帮那些无衣无柴的百姓。”开封府尹听后,立刻带人拿着衣食和木炭,去问候那些贫困的百姓。受到救助的人们都很感激。于是,历史上便留下了“雪中送炭”的佳话。

  [解读]在我们的生活和学*中,当别人遇到困难的时候,我们要及时地给予他们帮助。

国学经典故事4

  母熊护子法

  昔日有母熊被猎人打中要害,端坐不动而没有倒地,猎人觉得很奇怪,上前去看个究竟,结果发现母熊已经死了,却紧紧抱住一颗大石头。为什么呢?原来母熊的孩子在石下的溪流中玩水,母熊怕落石会打中小熊,所以至死也忍痛抱紧大石不放。

  【智慧小语】动物界中的母与子,无论生死都相互眷恋,它们的慈爱与孝义都到了极处。人类为了贪欲捕杀动物,天下没有比这更狠心的了!

国学经典故事5

  〔原文〕兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。财物轻,怨何生?言语忍,忿自泯。

  〔译文〕作为兄长要善待弟弟,作为弟弟要尊敬兄长,兄弟之间和睦相处,这也是对父母的一处孝顺。与人相处时把财物看得很轻,哪里还会产生怨恨呢?与人说话时做到互相忍让,愤恨自然就消失了。

  〔故事〕孔融让梨

  汉朝时,有个叫孔融的孩子,十分聪明。孔融有五个哥哥,一个弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨放在大家面前,哥哥让孔融先拿。你猜,孔融拿来了一个什么样的梨?他不挑好的,不见拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事。就故意问孔融说:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个儿小的,大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你不是还有个弟弟呢,他不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”你看,孔融讲得多好啊。父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融才四岁,就知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都称赞他。

国学经典故事6

  战国末期,秦国有一个大商人,名叫吕不韦,他因在赵国经商时,曾资助过秦庄襄王(名子楚,当时在赵国做质子抵押品)又把他的妾赵姬送给子楚为妻,待子楚接王位后,便被封为文信侯,官居相国。庄襄王在位仅三年便病死了,由他十三岁的儿子政(赵姬所生)接王位,便是历史上有名的秦始皇,尊吕不韦为仲父,行政大权全操在吕不韦和赵姬的手中。 当时养士之风甚盛,有名的战国四公子便都养有门客数千人,吕不韦也养了三千门客,作为他的智囊,想出种种办法来巩固他的*。这些门客,三教九流的人,应有尽有,他们各人有各人的见解和心得;都提出来写在书面上。

  汇集起来,成了一部二十余万言的巨著,提名“吕氏春秋”。吕不韦就把这部书作为秦国统一天下的经典。当时吕氏把这书在秦国首都咸阳公布:悬了赏格,说有人能在书中增加一字或减一字者,就赏赐千金(合黄金一斤)。 这段记载,见“史记”:“吕不韦传”。后来的人,根据这个故事,引申成“一字千金”一句成语,用来形容一篇文章的价值很高,或者称赞一篇文章在修辞上特别出色,字字珠矶,不可多得。


国学经典故事 (菁华5篇)(扩展2)

——家长教育孩子的经典故事 (菁华5篇)

家长教育孩子的经典故事1

  作家的基本素质

  希萝用了很长的时间写了一篇小说,然后送给一位著名的作家,希望能得到他的教诲。她来到了作家的家里,作家很热情地接待了她,因为作家眼睛不太好,希萝就念给作家听。很快,她就读完了,停顿了下来。作家问:“结束了吗?”“听她的语气,似乎渴望能有下文!”想到这里,希萝立刻产生了灵感,回答说:“没有啊,后面的部分更精彩。”于是她就根据自己的想像继续往下“念”。过了一会儿,作家又问:“结束了吗?”希萝心想:“作家肯定是渴望把整个故事听完。”于是她就接着向下念。如果不是突然响起的电话铃声打断了她的话,她会一直念下去的。作家因为有事需要马上出门。临走前,作家说:“其实你的小说早该收笔,在我第一次询问你是否结束了的时候,就应该结束。何必画蛇添足、狗尾续貂?看来你缺少作为一名作者最基本的素质——决断。决断是当作家的根本,拖泥带水的作品怎么能打动读者呢?”

  听了作家的话,希萝后悔莫及,心想:“看来自己不适合从事写作的事,还是放弃吧,为自己重新找—个方向吧!”很多年后,希萝从事了绘画的职业,但是她从心里还是喜欢写作,那是她儿时的梦想。但是自己偏偏不具备写作的基本素质。人生真的是有很多不如意。一个很偶然的机会,希萝结识了一位更著名的作家,当希萝和他谈及当年给作家念小说的事情时,这位作家惊呼:“你能在那么短的时间里编造出那么精彩的故事,真是不容易呀!这是作为一个优秀作家应该拥有的最基本的能力!而你放弃了写作实在是太可惜了!”

家长教育孩子的经典故事2

  小约翰拼地图

  牧师正在准备讲道的稿子,他的小儿子却在一边吵闹不休。牧师无可奈何,便随手拾起一本旧杂志,把色彩鲜艳的插图——一幅世界地图,撕成碎片,丢在地上,说道:“约翰,如果你能拼好这张地图,我就给你2角5分钱。”牧师以为这样会使约翰花费整整一个上午的时间,这样自己就可以静下心来思考问题了。但是,没过10分钟,儿子就敲开了他的房门,手中拿着那份拼得完完整整的地图。牧师对约翰如此之快地就拼好了一幅世界地图感到十分惊奇,他问道:“孩子,你怎么这样快就拼好了地图?”“啊,”小约翰说,“这很容易。在另一面有一个人的照片,我就把这个人的照片拼到一起,然后把它翻过来。我想如果这个人是正确的,那么,这个世界地图也就是正确的。”牧师微笑起来,给了他儿子2角5分钱,对他说:“谢谢你!你替我准备了明天讲道的题目:如果一个人是正确的,他的世界就会是正确的。”

家长教育孩子的经典故事3

  我的女儿百里挑一

  高考前的第一次模拟考试,女儿的成绩不理想,她愁眉苦脸地对父亲说,老师让她根据自己成绩在班里的排名计算一下自己在全校的排名,在全区的排名,在全市的排名,孩子说这样一算,她可能上专科都悬。父亲马上说:“我的女儿百里挑一。”女儿疑惑不解。父亲于是算了一笔账:初中毕业时全市*14万人参加中考,只有3万多人能上高中,能上市重点中学的只有几千人,我女儿的学*成绩在班里一直保持在班级人数前1/3内,这样算下来不是百里挑一吗?经父亲这么一算,孩子的眼睛顿时就亮了,脸上也绽开了笑容,扑上来搂着父亲:“爸爸,你的账跟老师的账不一样。”

家长教育孩子的经典故事4

  马克思教女之道

  马克思不仅是伟大的革命家、思想家、理论家,也是一位非常慈祥的父亲。他教育子女的方法不是一味说教,而是将正确的思想寓于生动的故事之中,通过故事启发教育孩子。在女儿爱琳娜很小的时候,马克思就给她读完了荷马的全部作品以及莎士比亚的许多剧作。有一次,爱琳娜被马利亚特的航海故事所感动,尽管当时她还不懂船长是怎么回事,但却被故事里的船长的事迹深深感动。她说,我也要去做一名“船长”。她问父亲,自己是否也可以“扮一个男孩子”,并“偷偷逃走了去租一艘军舰”。父亲告诉她说,这当然是完全可以的,不过在计划还没有完全成熟之前,不应该把这件事告诉任何人。

  空军某部干部朱伯儒,不仅能驾驭青年的思想规律,而且还能掌握幼儿的心理特点。在社会上,他是广大青年的知心朋友;在家里,他是孩子的良师益友。一天,朱伯儒全家吃午饭时,儿子飞飞见端上桌的菜又是炒土豆,就努起小嘴不高兴了。他把筷子一扔,生气地说:“怎么老吃这东西,连点肉都没有。”朱伯儒一听心里很不是滋味,又怕他赌气不吃饭影响下午上课,于是就安慰他说:“飞飞,先把这顿饭吃了,星期天爸爸带你们去玩。”星期天上午,朱伯儒和爱人拎着篮子,领两个孩子来到郊外的田野里。

  飞飞说:“爸爸,怎么不领我们到公园去呀?”朱伯儒说:“公园里人多,你看这儿多好呀!爸爸今天教你们一点植物学知识,看你俩谁学得快。”朱伯儒先挖了好几种野菜给孩子们做样子,告诉他们这些野菜的名字、特点,等两个孩子都认识后,朱伯儒就激他们说:“咱们来比赛,看谁挖得多。”没等他说完,飞飞就赶紧动手挖起来,

  兵兵也不甘落后。快到中午时,他们已采集了整整一篮子野菜。在回家的路上,朱伯儒表扬了飞飞,夸他学得快,挖得多。飞飞得意地笑了。一进家门,飞飞往床上一躺,对爸爸说:“爸爸,中午吃什么好饭呀!”朱伯儒说:“就吃咱们挖来的野菜吧!”飞飞说:“野菜有什么好吃的?”朱伯儒叹了口气说:“野菜是不太好吃,可爸爸小时候吃过它,红军长征时吃过它。我们现在

  虽然不吃了,可千万不能忘记它呀。

  常想起它,你就知道今天的生活有多么好了。”接着,朱伯儒给飞飞讲了自己小时候吃不上饭,全家几乎饿死的情形;讲了红军长征时吃野菜、啃树皮的故事。飞飞认真地听着。吃午饭时,朱伯儒和爱人带头大口大口地吃野菜,孩子们看着大人的样子,也跟着吃起来。

  谁知过了几天,飞飞跑到爸爸跟前,一本正经地说:“爸爸,我不会忘记野菜的,可同学们说,搞现代化就是为了吃好点,穿好点。”朱伯儒心想,孩子们的话不无道理,但从现在的国情、家情来看,还达不到。孩子是大城*大的,生活条件比较优越,应该让他到农村看看,好有个对比。于是便对他说:“爸爸星期天正好要到农村去办事,你也跟去看看吧,回来后咱们再谈这个问题。”星期天,朱伯儒领飞飞来到农村一个熟人家里。那时候,农村虽实行责任制,但农民的收入还不太高。飞飞看见他们吃的是稀饭、红薯,菜也简单,就悄悄地说:“爸爸,农民伯伯可真艰苦啊。”一朱伯儒趁势开导说:“咱们生活好了,还要想到生活不如我们的人啊!”飞飞点点头说:“爸爸,我懂了,我过去挑食是不对的。”

家长教育孩子的经典故事5

  用上所有的力量

  星期六上午,一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽车、敞篷货车、塑料铲子和塑料水桶。在松软的沙堆上修建公路和隧道时,他在沙箱的中部发现一块巨大的岩石。

  小男孩开始挖掘岩石周围的沙子,试图把它从泥沙中弄出去。他的力气很小,而岩石却很大。手脚并用,看起来没费多大的力气,岩石便被他连推带滚地弄到了沙箱的边缘。不过,这时他才发现,他无法把岩石向上滚动,翻过沙箱边墙。

  小男孩下定决心,用尽了各种方法,一次又一次地向岩石发起进攻,可是,每当他刚刚觉得取得了一些进展的时候,岩石便滑落了,又重新掉进了沙箱。

  小男孩气得大叫,使出浑身的力气猛推石头。但是,岩石再一次滑落了下来,弄伤了他的手指。

  最后,他伤心地哭了起来。这整个过程,男孩的父亲从起居室的窗户里看得清清楚楚。当泪珠滚过孩子的面颊时,父亲来到了他跟前。

  “儿子,你为什么不用上所有的力量呢?”父亲的话温和而坚定。

  “但是我已经用尽全力了,爸爸,我已经尽力了!我用尽了我所有的力量!”垂头丧气的小男孩抽泣道。

  “不对,儿子,你并没有用尽你所有的力量。你没有请求别人的帮助。”父亲纠正了他的说法。父亲弯下腰,抱起岩石,将岩石搬出了沙箱。

  提示:面对困难,抱着顽强的态度与执著的精神固然不错。但一个人的力量毕竟是有限的,有时,借用你周围人的力量,可能会使你更快更好地完成,教育孩子从小具有团队精神尤为重要。


国学经典故事 (菁华5篇)(扩展3)

——儿童睡前经典故事 (菁华5篇)

儿童睡前经典故事1

  小兔黑黑要学游泳了,看看小兔黑黑是怎么学会游泳的吧!

  有一天,小兔黑黑路过游泳池。看见游泳池里有许多人,如同下饺子一般。他们有的在打水仗,有的在游花式泳,还有的在游泳圈里缓缓前进。黑黑想;游泳好像很好玩,明天我也要来学游泳。

  第二天,黑黑换好泳装,找到青蛙教练,便拉着他到泳池去了。下水后,黑黑问教练:”我应该先学什么?”“憋气,憋气是指潜在水里屏住呼吸……"。

  黑黑还没有等教练说完,就潜了下去。不到五秒,他就上来了。大口大口地吸气,止不住的咳嗽声。”不,不是这样的!“

  接着,青蛙教练向黑黑说明了正确的憋气方法。经过了多次的训练,黑黑终于学会了憋气。

  黑黑不仅憋气学得好,蛙泳也学得很快。学会了憋气,黑黑开始学蛙泳。青蛙教练先演示了一遍。他照着教练的样子去做,一次,二次……”不错哦!

  “青蛙教练鼓励着,表扬着,同时也指出了黑黑一些错误的地方。黑黑马上就改正了过来。学会了蛙泳以后,黑黑又学会了自由泳,仰泳等等。

  后来,黑黑参加了一年一度的蛙泳比赛。在青蛙教练的精心指导下,获得了冠军。大家得到消息后,纷纷过来祝贺他!

  故事点评:故事里的小兔黑黑可真勤奋,它的勤奋也让它获得了最后的成功。小朋友们,我们做任何事情都要有认真的态度,认真勤奋才会让我们获得成功。

儿童睡前经典故事2

  熊妈妈要出门了,家里的脏衣服谁来洗呢?看熊爸爸会想什么办法吧!

  一大早,熊妈妈就叫起了小熊小雅和小培。对小熊小雅和小培说:“宝宝们,妈妈今天要到姥姥家去办些事情,你们和爸爸在家好好的待着啊!要听话。”

  “嗯,我们会听话的,妈妈放心。”小熊小雅和小培答应得非常爽快。

  说完,小熊的妈妈去姥姥家了。可是熊妈妈走之前留下了很多要换洗的衣服。没办法,只有熊爸爸来担当此任了。

  这时,小雅和小培都很发愁。因为*时都是熊妈妈洗衣服。这次突然让熊爸爸洗那么多的衣服。他们担心熊爸爸会做不好的。

  “爸爸,这么多脏衣服,你什么时候才能洗完呀!”小雅说。

  “爸爸,洗这么多衣服,你会累坏的呀!”小培说。

  “别着急,你们别看*时爸爸不洗衣服,其实爸爸洗衣服的速度可快了。”

  说完,熊爸爸端来了大木盆,把衣服放进大木盆里来,我们一边踩衣服,一边唱歌!”“得得得,得得得,边洗衣来边唱歌……”

  唱呀唱,踩呀踩,一大盆衣服,一会儿就洗完了。

  熊爸爸去晒衣服,小雅小培还在水里边踩边唱:“得得得,得得得,洗衣唱歌真快乐……”

  妈妈回来了。全家人都换上了香香的蜂蜜蛋糕。蛋糕香喷喷的,每个人香喷喷的。生活多美好呀!

  故事点评:故事里的熊爸爸和小熊们也能做好事情,它们做得很棒,小朋友们你们说是不是这样呢?小朋友们,我们也要做一个爱干净的人,要让自己的生活环境干干净净的。4.经典五岁儿童的睡前故事

  小蝌蚪在水里游啊游,它一直很渴望站在绿油油的草地上去,小蝌蚪可以做到吗?

  一天,小蝌蚪一用劲儿,嗬,圆圆的小脑袋探出来了。慢慢地,又是半个月过去了,奇妙的事情发生了一一小蝌蚪长长的尾巴旁边长出了两条细细的小腿!满心欢喜的小蝌蚪向岸上望去一一哇!小蝌蚪吃惊得张大了嘴,他见到什么样的`景象啊一一绿油油的草铺得无边无际,像是一床漂亮又柔软的被子。而且,这被子上还有那么多五颜六色的花朵,互相牵着手,在风中跳舞。

  “唉,要是我能在那漂亮的花辦上呆一会儿,该多好啊!”小蝌蚪出神地想着。小蝌蚪嘟着小嘴儿去问阔尾鱼叔叔:“叔叔叔叔,陆地上好漂亮啊,请你告诉我,如果我长大了,有了好多力气,是不是就能到陆地上去了?”“呵呵,”阔尾鱼叔叔笑着回答,“能,只要有梦想,并努力去做,就一定能实现。你要耐心地等待自己长大。”

  一个月后,又有一些奇妙的事情不知不觉地发生了一一后腿长出来不久,小蝌蚪的前腿也长出来了。而那小尾巴呢,早就摸不到了。仅仅两个月的时间,小蝌蚪就真的长大了,长成了一个结实漂亮的帅小伙!现在的他褪去了那一身黑衣,换上了绿色的新袍。还有一个白白的大肚皮。四肢既能游泳又能跳跃,非常有力量。“孩子,现在你才真正的长大了,不再是一只小蝌蚪,而是一只强壮健美的青蛙了!”阔尾鱼叔叔这样告诉他。“噢,我长大了!真的长大了!我可以到陆地上去了!”

  小蝌蚪的梦想终于变成了现实。他弓起身,快活地向草丛中跃去。

  故事点评:小蝌蚪最后变成了什么呢?小蝌蚪长大后就变成了青蛙,变成青蛙后自然可以上陆地上玩耍了。小朋友们,我们想要完成一个目标就要朝着梦想前进,要懂得坚持与努力。

儿童睡前经典故事3

  大象伯伯种了好多好多大南瓜,他一个人吃不完,于是它决定把它们送给小动物们,

  小松鼠从大象伯伯家门前路过,

  “小松鼠,你愿意帮我一个忙吗?”大象伯伯大声喊。

  “您有什么事?”小松鼠停了下来。

  “我的南瓜太多了,”大象伯伯说,“送你们一些吧!”小松鼠推着大南瓜,高高兴兴回家去了。

  “小猪,你愿意帮我一个忙吗?”大象伯伯大声喊。

  “您有什么事?”小猪停了下来。

  “我的南瓜太多了,”大象伯伯说,“送你们一些吧!”小猪推着大南瓜,高高兴兴回家去了。

  “长颈鹿,你愿意帮我一个忙吗?”大象伯伯大声喊。

  “您有什么事?”长颈鹿停了下来。

  “我的南瓜太多了,”大象伯伯说,“送你们一些吧!”长颈鹿推着大南瓜,高高兴兴回家去了。

  大象伯伯瞧了一眼南瓜地,哟!还有好多南瓜呢!继续给小伙伴们送吧!

儿童睡前经典故事4

  小兔黑黑要学游泳了,看看小兔黑黑是怎么学会游泳的吧!

  有一天,小兔黑黑路过游泳池。看见游泳池里有许多人,如同下饺子一般。他们有的在打水仗,有的在游花式泳,还有的在游泳圈里缓缓前进。黑黑想;游泳好像很好玩,明天我也要来学游泳。

  第二天,黑黑换好泳装,找到青蛙教练,便拉着他到泳池去了。下水后,黑黑问教练:”我应该先学什么?”“憋气,憋气是指潜在水里屏住呼吸……"。

  黑黑还没有等教练说完,就潜了下去。不到五秒,他就上来了。大口大口地吸气,止不住的咳嗽声。”不,不是这样的!“

  接着,青蛙教练向黑黑说明了正确的憋气方法。经过了多次的训练,黑黑终于学会了憋气。

  黑黑不仅憋气学得好,蛙泳也学得很快。学会了憋气,黑黑开始学蛙泳。青蛙教练先演示了一遍。他照着教练的样子去做,一次,二次……”不错哦!

  “青蛙教练鼓励着,表扬着,同时也指出了黑黑一些错误的地方。黑黑马上就改正了过来。学会了蛙泳以后,黑黑又学会了自由泳,仰泳等等。

  后来,黑黑参加了一年一度的蛙泳比赛。在青蛙教练的精心指导下,获得了冠军。大家得到消息后,纷纷过来祝贺他!

  故事点评:故事里的小兔黑黑可真勤奋,它的勤奋也让它获得了最后的成功。小朋友们,我们做任何事情都要有认真的态度,认真勤奋才会让我们获得成功。

儿童睡前经典故事5

  一、松树与松鼠

  秋天来了,大地到处都是成熟的果实,动物王国里的动物们个个欢天喜地,可松鼠妹妹最*却有些不高兴了,因为以前松树姐姐每天都陪着自己一起玩,可是最*松鼠姐姐不知道跑到哪里去了,已经连续一个月没有看到松鼠姐姐了。

  松鼠妹妹想着以前松树姐姐陪自己一起玩耍的日子真是开心啊!转眼冬天来了,松鼠妹妹的家里没有一点吃的,松鼠妹妹冷的直发抖。

  ——咚咚咚——!

  是谁在敲松鼠妹妹家的门呢?松鼠妹妹推开门看见松鼠姐姐站在自己家的门口,松鼠姐姐拉着松鼠妹妹去自己的家过冬,来到松鼠姐姐的家松鼠妹妹感到暖和极了。

  松鼠妹妹看到松鼠姐姐的家里有很多过冬的食物,松鼠妹妹这才知道,原来松树姐姐在冬天快要来的时候,忙着采集了很多过冬的食物。

  松鼠妹妹却因为贪玩而没有采集粮食,松鼠妹妹从那以后像松鼠姐姐一样,在冬天来临的时候,收集很多的粮食,再也不贪玩了。

  二、狐狸分花生

  狐狸想着在地里种些花生,花生又脆又香,想想都流口水,狐狸来到大片的农地里,狐狸在地里还没耕种几下就累的喘不上气来,狐狸想着“不行,这种脏活累活我要找个人来干才行。”

  狡猾的狐狸想到了憨厚的黄牛,狐狸对黄牛说:“黄牛大哥咱俩一起种花生吧!等到来年秋天的时候,花生成熟,我们一人一半。”

  老实的黄牛答应了狐狸,每天都辛苦的播种,施肥浇水,而狐狸却什么都不干,每天躺在地里晒太阳。

  到了秋天,狐狸和黄牛种的花生长的又大又好,两个人把花生全部收割出来,狐狸把花生上面的'叶子和茎全给了黄牛,把果实都留给了自己,黄牛看了生气的说:“你不是答应分我一半么,我怎么一粒花生都没有看到。”

  狡猾的狐狸说:“是啊!我是把分给了你花生的一半,花生的茎叶也是花生的一部分。”

  狐狸不遵守承诺,气的黄牛又蹦又跳的,只能吃了哑巴亏。

  三、害人的小蛇

  一条小蛇让猎鹰抓住,小蛇求饶说:“求您放过我吧!”

  猎鹰对小蛇说:“放过你,放过你我吃什么?”

  小蛇队猎鹰说:“我知道有一个蛇窝,里面住着很多的小蛇,可以供你食用,我会带您去,请您不要吃掉我。”

  猎鹰答应了小蛇,小蛇一路带着猎鹰来到了一个蛇窝,里面果然有很多刚出生不久的小蛇,猎鹰高兴的将所有的蛇吃掉,并抓住了带它来蛇窝的小蛇,小蛇害怕的说:“你要干什么?”

  猎鹰说:“当然是把你吃掉了。”

  小蛇大声的说:“你不是说过只要我带你来蛇窝你就不吃掉我么!”

  猎鹰大笑起来说:“哪有鹰不吃蛇的。”

  说完便一口把小蛇吞了下去,人应该心存善念,小蛇为了自保出卖同类,害死了更多的生命,害人终害己,最终自己也丢了性命。小朋友们一定要记住,不能为了自己就将他人出卖,最终,只会害了自己。


国学经典故事 (菁华5篇)(扩展4)

——小学生国学经典故事(精选5篇)

  小学生国学经典故事 1

  很久很久以前,有一个聪明的小孩,名叫曹冲,曹冲的爸爸是个大官。

  有一天,外国人送给他一只大象,他很想知道这只大象有多重,于是就对手下的官员说:”你们想办法把大象称一称,我想知道它有多重。”

  这可是一件难事,大象是陆地上最大的动物,怎么称它?手下的官员开始使劲想,没有那么大的秤,人也没有那么大的力气把大象抬起来,这可怎么办啊!大家都围着大象发愁,谁也想不出称象的办法。

  这个时候,跑出来一个小孩子,站到大人面前说:“我有办法,我有办法!”

  官员们一看,原来是曹冲,大家心里在想:哼!大人都想不出办法来,一个五岁的小孩子,会有什么办法!而且大象这么重,他怎么可能想到办法称它呢!

  可是千万别瞧不起小孩子,这小小的曹冲就是有办法。他想的办法,就连大人也想不出来。

  他爸爸就说:“你有办法快说出来让大家听听。”

  曹冲说:“我称给你们看,你们就明白了。”

  他叫人把大象牵了过来,跟着他到河边去。他的爸爸,还有那些官员们都很奇怪,曹冲去河边干什么呢?大家都想看看他到怎么称大象,就一起跟着来到河边。

  河边正好有只空着的大船,曹冲说:“把大象牵到船上去。”

  大象上了船,船就往下沉了很多。曹冲说:“在船挨着水的地方画一条线做记号。”记号划好了以后,曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空着,就往上浮起来很多。

  大家看着,一会儿把大象牵上船,一会儿又把大象牵下船,心里想:“这孩子在玩什么把戏呀,他这样怎么能称出大象有多重呢?”

  接下来曹冲叫人搬了很多石块过来,装到大船上去,搬了很多很多,大船又慢慢地往下沉了。

  曹冲看见船上的记号到了水面,就大喊:“行了行了!不要再搬啦!”就叫人把石块一块块搬下船来。

  这时候,大家明白了:石头装上船和大象装上船,那船下沉到同一个记号的地方,这时候,石头和大象是一样重的;再把这些石块称一称,把所有石块的重量加起来,就是大象的重量了。

  大家都说,这办法看起来简单,可是要不是曹冲做给大家看,大人还真想不出来呢。

  所有的官员还有曹冲的爸爸都竖起大拇指说:“曹冲真聪明!”

  小学生国学经典故事 2

  战国时期,赵国得到了一块楚国丢失的宝玉——和氏璧。

  秦王听说了这件事,也非常想得到和氏璧,便派人给赵王送了一封信,说愿意用十五座城池换和氏璧。赵王想:如果我不答应秦王,他肯定会兴兵来进攻;如果我答应他,有可能既丢了宝玉还得不到城池。我到底该怎么办呢?

  正当赵王拿不定主意的时候,蔺相如对赵王说:“大王,请您让我带着和氏璧去见秦王吧。就算秦王不肯用十五座城池来交换,我也一定把和氏璧完整地带回来。”赵王知道蔺相如是个既机智又勇敢的人,就同意了。

  蔺相如到秦国后,秦王在王宫里接见了他,秦王说:“天下人都说这和氏璧是世间难得的宝玉,我倒想见识见识。”蔺相如用双手把“和氏璧”递给秦王,秦王接过来看了又看,赞叹道:“果然是块宝玉。”说完,他又把和氏璧传给大臣们看。

  可是,过了很久,秦王始终不提割让十五座城池的事情,这时,蔺相如终于明白了,其实秦王根本不想用十五座城池换和氏璧。可是,和氏璧已经到了秦王手里,怎样才能拿回来呢?蔺相如突然灵机一动,想出了一个计策。

  蔺相如走到秦王跟前,说:“大王,这块和氏璧虽然看着挺好,可是有一点小瑕疵,让我指给您看。”

  “在哪?”秦王赶紧把和氏璧交给了蔺相如。

  蔺相如一拿到和氏璧,便迅速后退几步,怒气冲冲地对秦王说:“我认为您并没有用城池换和氏璧的诚心,现在,和氏璧在我的手里,如果您抢,我就把自己的脑袋和这块宝玉一起撞碎在柱子上!”说完,蔺相如举起和氏璧,就要撞向柱子。

  秦王大惊,连忙摆手说:“大夫不要着急,我说过的话怎么会不算数呢?”说完,便叫人拿来地图,假惺惺地指着地图说:“从这儿到那儿,一共十五座城池,都划给赵国。”

  蔺相如可没那么容易相信秦王,他想了想,对秦王说:“和氏璧是天下闻名的宝贝,如果您要接受这块宝玉,必须先斋戒五天,然后在朝廷上举行盛大的接受仪式,到那时,我一定将宝玉奉上。”秦王见他态度如此坚决,只好答应了。

  蔺相如带着和氏璧回到旅店后,马上让侍从打扮成买卖人的模样,并吩咐他把和氏璧藏在身上。随后,侍从偷偷地走小道,连夜跑回了赵国。

  几天后,当秦王发现这件事时,和氏璧早已回到了赵王的手里。秦王十分恼怒,可又觉得蔺相如机智勇敢,是位难得的人才,便没有扣押他,让他回了赵国。

  小学生国学经典故事 3

  唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,到街上去闲逛。

  一天,李白又没有去上学,在街上东溜溜、西看看,不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已,“这么好的天气,如果整天在屋里读书多没意思?”

  走着走着,在一个破茅屋门口,坐着一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去,“老婆婆,您在做什么?”

  “我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头,对李白笑了笑,接着又低下头继续磨着。

  “绣花针?”李白又问:“是缝衣服用的绣花针吗?”

  “当然!”

  “可是,铁杵这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢?”

  老婆婆反问李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”

  “可是,您的年纪这么大了?”

  “只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情。”

  老婆婆的一番话,令李白很惭愧,于是回去之后,再没有逃过学。每天的学*也特别用功,终于成了名垂千古的诗仙。

  小学生国学经典故事 4

  唐朝有位著名书法家叫柳公权,从小就显示出在书法方面的过人天赋,他写的字远*闻名。有一天,柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时,一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家,敢在人前夸”,觉得这孩子太骄傲了,便皱皱眉头,说:“这字写得并不好,好像我的豆腐一样,没筋没骨,还值得在人前夸吗?”小公权一听,很不高兴地说:“有本事,你写几个字让我看看。”

  老人爽朗地笑了笑,说:“不敢,不敢,我是一个粗人,写不好字。可是,人家有人用脚都写得比你好得多呢!不信,你到华京城看看去吧。”

  第二天,小公权起了个五更,独自去了华京城。一进华京城,就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群,只见一个没胡双臂的黑瘦老头赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笔,正在挥洒自如地写对联,笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞,博得围观的人们阵阵喝彩。

  小公权“扑通”一声跪在老人面前,说:“我愿意拜您为师,请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说:“我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚巧混生活,怎么能为人师表呢?”小公权苦苦哀求,老人才在地上铺了一张纸,用右脚写了几个字:“写尽八缸水,砚染涝池黑;博取百家长,始得龙凤飞。”

  柳公权把老人的话牢记在心,从此发奋练字。手上磨起了厚厚的茧子,衣肘补了一层又一层。经过苦练,柳公权终于成为一代书法大家。

  他不仅字写得好,做人也和他的字一样,铁骨铮铮、正直不阿(ē)。据说,有一次柳公权在写字,穆宗皇帝边看边连连赞叹,惊诧地问:“你的字怎么写得这么好?能告诉我书法的秘诀吗?”柳公权毫不犹豫地回答:“用笔在心,心正则笔正!”写字的窍诀在于心,心不清净、不端正,字也不可能漂亮。

  小学生国学经典故事 5

  蔡声子是春秋时代蔡国一位出色的雄辩家与外交家,他关于楚国之才为晋国所用的评论鞭辟入里,流传至今。

  鲁襄公二十六年(前547年),蔡国出面调解楚国和晋国的矛盾,蔡声子在晋楚之间游说。当他离开晋国又来到楚国的时候,楚国令尹(相当于丞相)子木与他长谈。子木问了晋国情况之后,又问,晋国的大夫同楚国大夫比起来,谁更贤明多才呢?蔡声子的回答明确而又出人意料:“晋卿不如楚,其大夫则贤,皆卿材也”,但是“虽楚有材,晋实用之”。

  子木问,晋君难道没有重用宗族和姻亲吗?蔡声子说,当然有,但算起来还是任用楚人更多些。现在楚国经常滥用刑罚,楚国人才逃亡到四周的国家,成了那些国家的主要谋士为之服务,反过来危害楚国,无法挽救和医治,这就是说楚国不能任用贤人。

  蔡声子进一步举例说明,楚申公子仪之乱,楚大夫析公受牵连逃到晋国,晋国视之如宝,楚晋之战,析公被安排在晋君的战车后面,当谋士。那时,晋军支持不住,将要逃遁。析公说,楚军心里轻浮急躁,容易被动摇。如果多处同时发出击鼓声,趁夜色发动进攻,楚军一定会逃走。晋国人听从了析公的话,楚军果然夜间溃逃。晋国乘胜追击还袭击了蔡国和沈国,俘虏了沈国国君,并再次打败楚国申息两地的军队,逼使郑国不敢与楚联盟,楚国由此丧失了中原。

  再有,雍子本是楚大夫,家庭有矛盾,父与兄联合诬告他。楚君与大夫不能明断,逼得雍子也逃往晋国,晋封赏土地,用为谋士。彭城战役,晋、楚交兵,晋军又将败退。雍子见状,下令精选兵卒,喂饱战马,摆开阵势,焚烧营舍,决一死战!晋军猛然士气高涨,楚军当夜被击溃,楚国因此失去了东夷,令尹子辛由此被杀,楚国元气大伤,这都是因雍子的缘故。

  子木听了蔡声子这一番追述与议论,沉吟许久,说:“你说得对。”蔡声子说,可惜这些情况非但没有改变,今天又有甚于此,伍举不过娶了申公子牟的女儿,申公子牟得罪逃亡,楚国却非说是伍举将子牟送走的,害得伍举逃奔郑国,他日日向南方眺望,盼望楚国能宽恕他,允许他回国效力,但楚国却置之不理,最*跑到了晋国,晋国对他非常器重,都要与著名的叔向相提并论了,如果他要伤害楚国,那可是很难防范的。子木愈听愈觉得不安,立即向楚康王秉报,决定恢复伍举爵禄,允许他回楚复职。

  自己人才,流亡他国,为他所用,教训深刻。

  楚国的人才缘何奔晋?首先,晋国当时的政策,是对他国之人不论亲疏,不论贵贱,惟才是举,惟才是用,吸引了一大批贤能之士甚至楚国的王公贵胄共谋发展,共图霸业;其次,有才而不知、知才而不用、用才而不专,这是导致楚国人才流失的重要原因。当然,现实当中也可能出现敌手寻机主动来挖人才的情形,或者用利诱的手段,或者用离间的阴谋,比如现代间谍战中常见的双重乃至多重间谍。

  不管是哪种情形,我们都可以看出人才在竞争中的重要价值和决定性作用。德国人奥本海姆出逃美国,使美国人造出了原子弹,从而掌握了在二战中取得决定性胜利的一张王牌。类似的事例还可以举出很多。无论是在战场上,还是在商场和科技竞争之中,一个优秀人才往往可以使局面发生根本性的改变,使掌握和使用人才的一方占据制高点,掌握主动权和控制权。因此,竞争,从某种意义上说就是人才的竞争。也可以毫不夸张地说,无论在古代,还是在现代,得人才者,得天下。

  一个高效运转、管理有序的健康社会,应该以人为本,为人才营造成长的土壤,搭建成才的舞台,发挥各类人才的一技之长。一个地方能够用好身边的人才、吸引外来人才,这个地方的事业就能兴旺发达,这是晋国争雄留给我们的宝贵经验。

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