阿凡提在镇子上开了个的染坊，给附*的乡亲染布，有一次，镇子上新来了个小法官，住在一个地主家里。那地主便觉得十分光彩，到处炫耀。他向阿凡提吹嘘说：“新来的法官老爷，是世上少有的聪明的法官老爷，他学识渊博，脑袋里充满了智慧。”“有可能”，阿凡提说，“因为现在当法官的，办事情只看谁给的钱多，用不着智慧，所以智慧就都在他脑子里存起来了。”一听这话，地主生气地“哼”了一声，回去就告诉给了法官。法官气急败坏，一心想找机会报复阿凡提一下。
这一天，法官在地主家拿了一匹布，来到阿凡提的染坊，用蛮横的口气说：阿凡提，给我把这匹布好好地染一染，让我看看你有多么高的手艺！”你要染成什么颜色的，法官先生？”我要染的颜色普通。它不是红的，不是蓝的，不是黑的，也不是白的，不是绿的，又不是紫的，不是黄的，更不是灰的。明白了吧？当染匠的阿凡提！”法官不怀好意他说，‘听说你的智慧不光存在脑子里，还会用，你能染出来吗？跟在法官身后的地主，也狗仗势他说：阿凡提：要染不出法官老爷要的颜色，法官老爷可不会轻易饶恕你！”
阿凡提知道他俩是故意来寻衅闹事的，但仍毫不在意地把布接过来，说：“这有什么难办的`呢，我一定照法官先生的意思染。”“你真的能染？”法官看着阿凡提那不慌不忙、满有把握的样子，吃惊他说，“那么，我哪一天来取呢？你就照我说的那一天来取。”阿凡提顺手把布锁在柜子里，对法官说，“那一天不是星期一，不是星期二，也不是星期三，不是星期四，不是星期五，叉不是星期六，连星期日也不是。到了那一天，我的法官先生，你就来取吧，我一定会使你满意的！”法官被说得没了主意，那个地主更傻了眼，他俩一块儿灰溜溜地退出了染坊。
在远古时代，自然灾害很多，黄河水经常泛滥，淹没了农民的庄稼和房屋，人民的生活过得很艰苦。
尧帝派了很多人治水，都没有成功，后来大家推荐了鲧。鲧想尽各种办法堵截黄河水，可也只能维持很短的时间，根本无法从根本上解决问题。
后来，尧让位给舜，舜又派鲧的儿子禹去治水。
禹接到任务后，就告别了新婚的妻子，前去治水。
禹聪明能干，宽厚仁爱，深受人民的爱戴和信赖。他把全部精力都投入到了治水中，大家都很拥护他。
他吸取前人治水的教训，把堵截改成疏导，利用此种方法，成功地把黄河水引入了大海。
禹治理黄河水的时候，认真负责，曾经三次经过自己的家门，也没有进去看一眼。黄河水治好了，黄河*的人民终于过上了安定的日子。鬲也因为治理黄河水有功，得到了舜的赏识，后来舜把帝位禅让给了禹。
孔子很喜欢一个叫颜琛的弟子，因为他非常聪明，悟性极高，中外励志故事。颜琛也很尊敬孔子，经常向孔子请教问题。一天，颜琛又拿着本书来找孔子，走到房门口时听见孔子正与东长老聊天。
东长老说：“总听您夸颜琛聪明，我想他将来会很有出息吧？”
孔子叹了口气回答：“他的确得很聪明，可惜不肯下苦功夫读书，我从没指望他能有什么大成就啊！”
颜琛听到这话，脸“腾”地一下红了，转身跑回宿舍，留下一张字条“三年后再见”，然后打起行李就回家了。到家后，他一头扎进书房用起功来，心里暗下决心：将来一定要让老师看看，我到底有没有出息。
转眼就是一年。一天，颜琛的妻子跑过来说：“来客人啦！”颜琛生气地说：“不是说过谁也不见吗？”妻子说：“是尊敬的孔老先生啊！”颜琛不为所动，“就说我不在家。”妻子只好按他的话回复了孔子。
第二年年底，孔子又来了，颜琛仍然拒不接见。孔子微笑着告辞了。很快三年期满。这天还没等妻子开口，颜琛就问：“是老师来了吗？我去迎接。”说完兴冲冲地迎到门外。原来东长老也一起来了。
孔子考查了颜琛的学问，只听他对答如流。颜琛说：“三年前我听到了您们的谈话，正是这些话激励着我努力上进。”孔子哈哈大笑：“我见您聪明，有志气，只是不爱独立思考，才跟长老定下这条计策啊。”
——中外经典故事 (菁华3篇)
阿凡提在镇子上开了个的染坊，给附*的乡亲染布，有一次，镇子上新来了个小法官，住在一个地主家里。那地主便觉得十分光彩，到处炫耀。他向阿凡提吹嘘说：“新来的法官老爷，是世上少有的聪明的法官老爷，他学识渊博，脑袋里充满了智慧。”“有可能”，阿凡提说，“因为现在当法官的，办事情只看谁给的钱多，用不着智慧，所以智慧就都在他脑子里存起来了。”一听这话，地主生气地“哼”了一声，回去就告诉给了法官。法官气急败坏，一心想找机会报复阿凡提一下。
这一天，法官在地主家拿了一匹布，来到阿凡提的染坊，用蛮横的口气说：阿凡提，给我把这匹布好好地染一染，让我看看你有多么高的手艺！”你要染成什么颜色的，法官先生？”我要染的颜色普通。它不是红的，不是蓝的，不是黑的，也不是白的，不是绿的，又不是紫的，不是黄的，更不是灰的。明白了吧？当染匠的阿凡提！”法官不怀好意他说，‘听说你的智慧不光存在脑子里，还会用，你能染出来吗？跟在法官身后的地主，也狗仗势他说：阿凡提：要染不出法官老爷要的颜色，法官老爷可不会轻易饶恕你！”
阿凡提知道他俩是故意来寻衅闹事的，但仍毫不在意地把布接过来，说：“这有什么难办的`呢，我一定照法官先生的意思染。”“你真的能染？”法官看着阿凡提那不慌不忙、满有把握的样子，吃惊他说，“那么，我哪一天来取呢？你就照我说的那一天来取。”阿凡提顺手把布锁在柜子里，对法官说，“那一天不是星期一，不是星期二，也不是星期三，不是星期四，不是星期五，叉不是星期六，连星期日也不是。到了那一天，我的法官先生，你就来取吧，我一定会使你满意的！”法官被说得没了主意，那个地主更傻了眼，他俩一块儿灰溜溜地退出了染坊。
爱迪生出生在美国的一个农民家庭，母亲是一位乡村教师。爱迪生在童年时代就很爱动脑筋，好奇心特别强，而且什么事都想亲自试试。
有一次，他看见母鸡在卿蛋，觉得很好奇，于是也搂一堆蛋，叭在那里卿小鸡。结果，蛋壳破裂，蛋黄横溢。他也终于明白了：鸡可以孵蛋，但是由于某种原因，人不能孵蛋。
爱迪生八岁那年，走进了学校。可是，他一点儿也学不进老师教的知识，而他喜欢追根问底的*惯却没有丝毫的改变。他提出的问题，经常很古怪，有时候老师也答不出来。
结果，爱迪生成了班里最差的学生。老师认为他在故意捣乱，就让他的母亲把他领回了家。于是，爱迪生就由母亲做他的老师，继续学*。
在母亲的教育下，爱迪生逐渐喜欢上了科学实验。12岁时，爱迪生到火车上卖报。他利用火车停留的时间，不断地读书，在读书和生活中不停地动脑、思考。还利用卖报挣的钱买了许多做实验的材料。
后来，他对电学产生了深厚的兴趣。选择了这个目标后，他更加勤奋地读书、学*，掌握了更多的有关电学方面的知识，并发明了留声机、白炽电灯等。爱迪生的一生，共有两千多项发明和创造，是为人类做出突出贡献的一生！
约翰逊博士，他的父亲经营一个大旧书摊。有一次，距离不远处有个节目，大家都去赶集，这天正下着雨，他的父亲想要约翰博士分一部份书籍，运到赶集的地方去贩卖。他的父亲接连呼唤他三次，要他去，可是约翰逊博士这时正专心阅读一本又厚又大的书，竟假装听不见，也不理睬，父亲叹了一口气，只得自己亲自去了。这时候，约翰逊博士年十八岁。五十年后，有一天中午十一时，当地人看见这个体态臃肿的老年人，跪在街心，他把帽子夹在腋下，拐杖放在一边，低头跪在太阳下，热泪直流。这时约翰逊博士业已成名，大家都来看他，他对大家说：五十年前的同一天，同一时刻，我不听父亲的话，现在我跪在这里忏悔！
——《阿凡提经典故事》读后感 (菁华3篇)
我读的这本书是关于阿凡提的，在每一个小故事里面都会让你觉得阿凡提真笨。比如有一个小故事：名字叫《我把猫扔进去了》，内容是一只老鼠掉进了阿凡提家的水缸里。小阿凡提冲着爸爸喊道：“爸爸，一只老鼠掉进我们水缸里了!”“快把它捞上来。”爸爸喊道。“不用了，我已经把我们家的猫扔进去了!”小阿凡提答到。
这个故事可不可笑，小阿凡提都把猫扔到水缸里了。还有一个名字叫《瞎了眼》。阿凡提**征兵不久，参加了一次攻城战役。他举着一个特大的盾牌向前冲去。突然，从城墙上飞来一支箭射中了他的腿。他暴怒地朝城墙上的敌人喊道：“喂，你们真是瞎了眼，这么大的盾牌看不见吗?为什么把箭射到我的腿上?”
这个故事里阿凡提虽然拿着盾牌，可是敌人可以用箭射到没有盾牌挡着的地方。
这些故事都会让我们眉开眼笑。
这本书中的阿凡提聪明勇敢，总是用智慧来惩罚坏蛋。
阿凡提的故事里有一篇说的是阿凡提很爱吹牛，用装死这招把他懒惰的老婆变得勤快多了，还有一篇说的是阿凡提在外面的时侯，路过一家旅馆，门外竖立着一块牌子，上面写着：明天吃住不要钱。马上就有几个旅行的人住了进去了，第二天，那几个旅客想走了，旅馆的老板对那几个旅客说：“请留步，先交钱在走，那几个人生气了，说：“你们的牌子上好好的写着明天吃饭不要钱吗？怎么能反悔呢？”店主说：“牌子上是写着明天吃住不要钱，可是昨天已经过去了就没有价值了。”几个旅客非常生气，大声的说：“我砸了你的牌子。”这下店主着急了，这时阿凡提走了过来说：你们可以走，钱包在我身上，我也要住进去的。”后来，阿凡提就老是说明天走，到了明天又说昨天过去了就没意义了，后来，店主没办法，只好把今天吃住不要钱，改成了今天吃住不要钱，这时阿凡提说：“今天我要走了，等会儿就把旧帐一笔勾销，店主这才知到上了阿凡提的当。
我喜欢看阿凡提的`故事。
这个暑假里，我读了四本《阿凡提的故事》，它是由两本《阿凡提的大智慧》和两本《阿凡提的大幽默》组成。这四本书里汇集了很多生动有趣的小故事。
我最喜欢其中的一篇叫《一根麦草》，说的是阿凡提给村上的财主当长工，到了年底，财主为了不给阿凡提工钱就对阿凡提说：“我从房顶倒一口袋麦草下来，你可要接住。记住：不要使一根麦草掉在地上。”阿凡提毫不在意的等着财主倒，当飘下来最后一根的时候他抓住了，然后阿凡提对财主说：“财主老爷，瞧，这一根麦草没有落在地上！”
阿凡提就是这样一个幽默、聪明的人，他用他的幽默和聪明化解了很多危机，还帮助了很多人。
读完这本书我就被其中一个个的小故事吸引了，更被阿凡提的善良勇敢幽默聪明乐于助人吸引了。我喜欢幽默聪明的人也希望自己能成为这样的人。在这个暑假中当我遇到一些困境的时候我就会想阿凡提遇到这种情况会怎么做。还记得有一次我想跟院里的一位小朋友交朋友，谁知道她挺冷漠还爱生气，我问她，你叫什么名字，她说，我不告诉你，我就学着阿凡提的语气说，哦，原来你叫我不告诉你，我还是第一次听说有 5 个字的名字呢。她听了以后哈哈大笑，我们很快就成为了好朋友。
在以后的生活中，我还要继续以阿凡提为榜样，使自己成为一个快乐幽默，充满智慧的人。
——8个教育孩子经典故事 (菁华3篇)
在我国的古代有一位经验丰富的老禅师，一天的晚上，他在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。
老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下了。
没过半个时辰，果真听到墙外一阵响动。一会儿，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他的双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。这时小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。
出乎意料的是，师傅并没有厉声责备自己，只是以很*静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服”。
有一个木匠，在自己家的院子里干活，他的生意非常好，每天从早到晚，院子里锯子声和锤子声响成一片，地上堆满了刨花，堆满了锯末。一天晚上，这个木匠站在一个很高的台子上，和徒弟两个人拉大锯，锯一棵大树。拉来拉去，拉来拉去，一不小心，他手上的机械手表表带甩断了，手表就掉了地上的刨花堆里了。
当时手表可是贵重物品。这个木匠赶紧下来找。可是地上刨花太多了，怎么也找不到。当时正是晚上，他的很多徒弟也过来打着灯笼帮他一块儿找，大家伙儿一块儿找来找去，怎么也找不到那小小的一块表。木匠一看，也没办法，算了算了，不找了，锁上门，等明天天亮了再找吧。这个木匠就收拾收拾，准备睡觉了。
过了一会儿，他的小儿子跑了过来：“爸爸，你看你看，我找到手表了！”木匠很奇怪：“我们这么多大人，打着灯笼都找不到一块小小的手表，你怎么能找到的呢？”
小孩说：“你们都走了，我一个人就在院子玩。没人干活了，这院子里静下来了。我忽然听到嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒的声音，我顺着声音找过去，一扒拉就找到手表了。”
大教育家孔子是个善于学*的人，他勤思好学，不耻下问。 有一次，孔子和学生们正在赶路，忽然一个小孩子拦住了他们的去路。 原来，这个小孩子正在路上用砖瓦石块垒一座“城池”呢。 孔子叫那个小孩让路，而小孩却说：“这世上只有车绕城而过的，还没有把城池拆了给车让路的。” 孔子想：确实不能把这孩子摆的城池当成玩具。我这样想，可孩子不这样想啊。我倡导礼仪，没想到让孩子给问住了。 孔子十分感慨地对他的'学生说：“三人行必有我师！这孩子虽小，却懂礼仪，可以做我的老师了。”
智慧小语：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”是孔子的名言，出自《论语》。要求人要谦虚好学，努力学*别人的优点，完善自己，取人之长补己之短！《弟子规》中说：“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”意思是说：每一个人都应当重视自己的品德、学问和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方应当自我惕励奋发图强。若能诚心诚意地依止一切高尚人士，于知识渊博的学者前常常询问请教，交结忠厚、重义气的人，就能常时感受安乐。
——中外经典名言名句 40句菁华
1、穿过时间的长廊，回首成长道路上所经历的奋斗里程，充满了感叹。那些人，那些经历，那些故事已深深埋藏在我心中。他们如阳光下的金沙，熠熠生辉，光彩夺目。翻开成长相册，那些美好的时光又在眼前浮现。为了美好未来所付出的勤奋与努力，为了成功人生所进行的奋斗与进取，那些难忘经历如海边那温暖双足的细沙让人眷恋、让人难忘。
2、和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聪明的人在一起，做事就变机敏。借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己。
3、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
4、苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑（一次小结），对于骄傲自满的人是个沉重的包袱，对于不求进取的人是祸害。
5、在*现阶段，贫困落后地区的文化贫困主要表现为：知识贫困，文盲半文盲人口多，人们求知欲低；思维迟钝，思想保守，*惯于旧式生活方式；生产兴趣弱化，劳动积极性不高，等待、依赖心理较为明显；精神空虚，得过且过，缺乏理想和追求，没有进取精神；文化娱乐设施严重缺乏，生活单调；价值观念陈旧，观念更新极慢：情绪低落，自卑感强，行为松散。
6、诸恶莫做，众善奉行，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
7、成功的艺术处理的最高成就就是美。
8、成功对于努力者是一种希望，对于懒惰者是一种奢望，对于不思进取者是一种回忆。
9、青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。
10、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
11、英雄气短：指有才能的人因沉迷于爱情而丧失进取心。
12、带着积极的心态，及时抓住机会，不断进取，不停拼搏，才有可能创造成功。
13、青春靓丽的我们，激情就更重要了。激情如一场场雨，洗刷那些懒惰，不思进取的思想；激情如一束束阳光，温暖我们疲惫的心；激情如一盏盏明灯，给你希望的光芒。
14、青年人理当积极进取，不该存有玩世不恭的消极思想。
15、年轻人理当奋发图强，岂可苟且偷安，不思进取。
16、以出世的精神做人，以入世的精神做事。既淡泊名利，又积极进取，知足知不足，有为有不为。
17、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。佚名
18、采购部门*惯于维持和发展同原有供应商的关系，很少关注建筑材料货源的新动向，其他材料供应商的变化情况，以及原有材料供应商的变化情况，基本处于不思进取的状况，不求有功，但求无过的心态在采购部门的工作中反映较为突出，这种状况应彻底改观。
19、由零开始，偷偷想到落泪，由零想起，当天一切乐与怒总挥不去，仍无悔只知继续进取。《由零开始》
20、鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书正值青春期的我们有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。因此，我们应该把读书作为一种享受，善于读书，热爱读书。从中提高我们的道德修养和自身的价值。
21、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。爱因斯坦
22、我们欣然接受一种时代精神：珍视自我表现而非自我谦虚；珍视自我推销而非自我埋没；珍视白手起家而非坐享其成；珍视自信进取而非妄自菲薄。
23、成功离你很*，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。
24、有些父母认为，他们对孩子的权力其主要表现形式是禁止，这种认识是错误的。假若对孩子只是一味禁止的话，就等于给他加上了镣铐，会使他变得畏缩、消极、无进取心。父母的要求不应只表现在禁止做这，禁止做那上，而最主要的是表现在提醒孩子去从事某些有益的活动。
25、你敢于追根究底，并且表现出巨大的勇气和强烈的进取心，所以你应该发迹。
26、肯学*进取。
27、只要肯向上进取，你的未来绝对是条康庄大道。
28、忘掉一个人是很困难的事情，在忘掉和回忆之间，我们都会为了得与失、爱与恨的绞缠所纠结。感情都是自私的，经历了不会轻易忘记，除非是没心没肺的，但是不该为了已经成为过去的情感而大伤元气，我们应该为了未来，为了下一步的进取扫除障碍。
29、*和是就人的心态而言。宠辱不惊是*和，坐观潮涨潮落是*和，静看云卷云舒是*和。*和的心态不在于不去争，不去争者是毫无进取之心的表现。人生最重要的是：在公*的竞争中能*静地面对该有的结果。有意料之中而无意料之外。这缘于有一种常人难得的直面人生的勇气，有一种常人难及的坦然心境。水来土掩，兵来将挡，挫而不败，知难而进，不甘落后而又从容淡定。没有惨淡经营的狼狈，也无措手不及的尴尬。
30、安贫乐道，在现代人眼中颇有些不思进取的味道。在如此激烈的竞争面前，每个人都在努力发展着自己的事业，收入多少、职位高低，似乎成了一个人成功与否的标志。
31、春天是万象更新的时节，每年这个时候，都有一批莘莘学子默默地进行着一场没有硝烟的小升初战役，在里边不断学*，不断进取，顽强向上，勇于拼搏，启迪智慧，点亮心灯，更新了自己的人生。
32、淡定，不是看破红尘，不思进取，是经过岁月磨砺后的沉稳含蓄；淡定，不是不屑一切，不顾一切，是历经世事变迁后的从容淡薄。淡定的人，善待生命，沉稳而不缺少热情；淡定的人，处事不惊，安详而不缺乏快意。淡定的人生，历尽沧桑，却依然呈现随遇而安的美丽淡然。
33、看到意志坚强的梅花，你是否会想到生活中的梅花，那些身残意不残的勇士们？他们是生活的强者，是生活的勇士！他们那美好的心灵，顽强不屈的性格和勇于开拓进取的精神，不正是一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗？
34、为自己鼓掌是一枚不可多得的金牌，它可以让你多一份荣耀，少一份自卑，你就不会永远躺在山之谷，海之滩；就不会不思进取，不思开拓；就不会在自我折磨中毁掉自己的一生。如果多了一份荣耀，就会激励自己永远去奋斗，去博弈，什么苦也吃得了，什么累也受得住。
35、各位领导、各位同志：经镇党委、*决定，今天召开20xx年度全镇经济工作会议。这次会议的主要任务是：回顾总结我镇20xx年的经济工作，表彰奖励20xx年在我镇经济建设和社会发展中涌现出来的先进集体和先进个人，（来自）安排部署20xx年经济工作，进一步动员全镇上下在更新观念、锐意进取、开拓创新，全力推进我镇经济再上新台阶。出*今天会议的有：镇三套班子成员，驻镇各单位的领导，定报企业负责人，镇机关全体工作人员，镇属事业单位的全体工作人员，村全体定编干部。
36、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
37、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
38、*常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，让三分心*气和，欲进步需思退步，若着手先虑放手，如得意不宜重往，凡做事应有余步。持黄金为珍贵，知安乐方值千金，事临头三思为妙，怒上心忍让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。若能以此去处事，一生安乐任逍遥。
39、对于*工作人员的晋升制度也缺乏公开性和透明度，缺乏政绩考核的体系，大家都熬年头，不求有功，但求无过，不利于培养和强化*工作人员的责任心和进取精神。
40、一代又一代**人前赴后继、不怕牺牲，艰苦奋斗、锐意进取，才奠定了*今天的局面。
——中外经典法律格言 40句菁华
1、法律不惩罚意向。——贝卡里亚
2、惩罚是对正义的伸张。——奥古斯丁
3、法律应当与道德保持一致。——富勒
4、正义可以提升一个民族。——西方法谚
5、不遵守规章制度，不能自由。——卡莱尔
6、执行乃法律之终局及果实。——拉丁法谚
7、法律只不过是我们意志的记录。——卢梭
8、法律在你之上，你切不可愈越。——富勒
9、法治应当优于一人之治。——亚里士多德
10、真相无所惧，唯怕被隐瞒。——西方法谚
11、与其责骂罪恶，不如伸张正义。——丁尼生
12、人民之安宁乃最高之法律。——古罗马法谚
13、弱者比强者更能得到法律的保护。——厄尔
14、极端的法规，就是极端的不公。——西塞罗
15、法律的解释具有法律的效力。——西方法谚
16、有二种和***，那就是法律和礼节。——歌德
17、法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊
18、法律是人民道德观念的具体化。——布莱克斯通
19、个人的自由以不侵犯他人的自由为自由。——穆勒
20、法律必须被信仰，否则它将形同虚设。——伯尔曼
21、任何人均不得因其不法行为而获益。——古罗马法谚
22、法律一多，公正就少。——托·富勒
23、法律是使人类行为服从于规则之治的事业。——富勒
24、法律是最保险的头盔。——爱·科克
25、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加
26、自由就是做法律许可范围内的事情的权利。——西塞罗
27、了解和掌握神圣法典的人越多，犯罪就越少。——贝卡里亚
28、法律规定得愈明确，其条文就愈容易切实地施行。——黑格尔
29、法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。——拉伦茨
30、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。——毕达哥拉斯
31、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚
32、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。——庞德
33、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯
34、法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自己的德行。——阿奎那
35、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。——强森
36、上帝把法律和公*凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿
37、宪法是国家的“灵魂”、具体生命和个别存在。——施密特
38、法律是社会的*惯和思想的结晶。——托·伍·威尔逊
39、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。——边沁
40、法律不可能给每个人以方便，如果它有益于全体和大多数人，我们就该满足了。——李维
——中外经典名著读后感范本5份
虽然《孙子兵法》写的是当时行军打仗的策略，但是它对指导现代企业的生存发展和我们做人做事都有着非常重要的意义。《孙子兵法》里讲的令行禁止，
赏罚分明；纸上谈兵，全军覆没；避开锋芒，发动反击，一举获胜；诸葛亮草船借箭、七擒七纵孟获；淝水之战中东晋将领运用激将法，以少胜多；勾践卧薪尝胆；刘邦声东击西，麻痹敌人而取胜。凡战者以正合，以奇胜，关羽出其不意水淹曹营；孙膑减灶诱敌；项羽破釜沉舟，放手一搏取得胜利；弦高的虚实攻击法；成吉思汗虚虚实实让敌人无法辨别，出奇制胜；努尔哈赤集中兵力，各个击破，夺取胜利；晋文公信守诺言，以退为进；狭路相逢勇者胜，陆逊利用地形采取火计击败刘备，投亡地然后存，陷死地然后生。这些都体现出高智慧的战争策略，如今的社会是一个竞争非常残酷的社会，夸张一点地说，我们每一天都活在无形战争的炮火里面，想要生存和发展，需要懂得如何指定我们的策略。《孙子兵法》就可以很好地指导我们。
下面总结一下《孙子兵法》的大概内容。《始计篇》是《孙子兵法》的核心所在，总揽全书的纲，讲述战争对于国家和人民根本利益的极端重要性。论述研究，谋划作战方略的伟大意义与决定战争胜负的基本条件，提出“攻其不备，出其不意的经典军事理论。《作战篇》从用兵对国家经济力的影响，阐明长期作战对国家的危害，论述用兵出征既有拓展疆土，争夺财富的有利一面，又有耗费国力，祸害百姓的有害一面。《谋略篇》论述“上兵伐谋”的作战思想，分析军事谋略，政治谋略与外交谋略在战争中的重要作用，总结出不同形势下的不同用兵方法和预知战争胜利的几种基本情况，提出“知己知彼，百战不殆”的经典军事理论。《军形篇》论述依据敌我双方军事实力的强弱而决定攻守的战略思想，解析“先为不可胜，以待敌之可胜”的作战原则，提出“修道而保法”等一系列达到自保而全胜目的的军事理论。《兵势篇》着重分析在对敌军实施战略进攻中如何从战略上运用“奇正”结合的原则，创造一种高屋建瓴，出奇制胜的态势，提出“择人而任势”的辨证思想，主张灵活变动的用兵策略。《虚实篇》论述军事活动中“虚”与“实”的对立和转化的关系，特别阐明避实就虚，以实击虚的原则，掌握战争主动权的重要性，提出“避实而就虚”，“因敌而制胜”的经典军事理论。
《军争篇》阐述在战争中为将者必须把握的基本战略和战术，着重论述如何变不利条件为有利条件，总结战争规律，探索出在战争中夺取制胜条件的基本方法，提出“用兵之法”的八条原则。《九变篇》论述在战争中必须根据敌情和地形的变化灵活处置，变通应敌，分析战场上经常遇到的各种需要变通应敌的情况和方法，提出“有备无患”的战略思想和作为将帅应防止与克服的五种重大险情。《行军篇》论述行军作战的战略要领，诸如行军时如何安营扎寨，如何观察和利用地形，如何判断敌情，总结历史上诸多战争的经验，列举出三十余种观察判断敌情的方法，提出“令之以文，齐之以武”的治军原则。《地形篇》论述地形在作战中的重要性和各种地形条件下的作战原则，指出将帅必须从战场实际出发，按战争规律办事，“进不求名，退不避罪，惟人是保”，以克敌制胜。《九地篇》论述在九种不同战略地形下作战的原则，指出如何因地制宜，因利乘便，发挥将士的战斗积极性。研究九种不同地形对军队产生的不同心理影响和如何加强军队战斗力的问题，指出“投之亡地然后存，陷之死地然后生”的经典军事理论。《火攻篇》总结过去军队火攻的经验，论述火攻的作用，对象，条件种类和实施方法，指明运用火攻应注意的各种问题以及应采取的灵活策略，主张“非利不动，非得不用，非危不战”战略原则，提出“主不可以怒而兴师，将不可以愠而致战”的慎战思想。《用间篇》论述在战争中如何运用间谍的问题，包括使用间谍的重要性，间谍种类的划分，间谍使用的方法等。分析不同种类间谍的特色及使用价值，强调“反间”的特殊重要性。明确提出“三军之事，莫亲于间，赏莫厚于间，事莫密于间”的用间三原则，总结出“明君贤将，能以上智为间者，必成大功”的历史规律。
在这个没有炮火的商业战争社会里面，《孙子兵法》对企业的指导作用是不可忽视的。在市场经济中，企业家必须具备战略思维和谋略思想。战略是指导全局的方略。企业家战略思维就是从企业整体的、长期的和根本的利益出发来确定企业的战略目标并做出战略决策。企业家谋略思想来源于军事中的兵法谋略，是为企业战略决策服务的《孙子兵法》是《武经七书》之首，是我国古代最具代表性的一部兵书，堪称古今中外军事谋略思想的杰作。从市场竞争对企业人才素质要求的角度来看，企业家与统兵出战、号令三军的“将”有诸多相似之处“将者，智、信、仁、勇、严也”，企业家同样需要具备“智、信、仁、勇、严”这五个方面的素质。其中，“智”是居于核心地位的第一素质，是把握全局的战略智慧——自古不谋万世者，不足以谋一时，不谋全局者，不足以谋一域，所以企业家首先必须有把握全局的谋略，智力超群。
每读一本好书，心灵就受到一次震撼，好像一位高人指点了迷津。前几天读了一本教育名著《每个孩子都能成功》让我受益很深。
《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学*问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学*上不行的孩子。 绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。
本书中谈到一个叫比利的孩子，总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你可以在里面削铅笔。他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性。然而，比利还是被勒令退学了，他似乎不会按学校的规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积。
还有一个活泼好学的六岁小姑娘，她已*惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌，在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里，她充满了期待，她期待能在四周走动走动，她期待能了解一些事物，她期待学校能随处歌唱、玩耍，她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，实际情况并非如此。她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她必须去解析老师复杂的说辞，眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时，老师就建议她去专家那儿做个检查。于是，她就接受了挑、串、刺等一系列深入检查后，又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。
实际上像《每个孩子都能成功》一书中的描述的这些外国孩子，在我们中国的现实生活中又何尝少呢?李圣珍常说：教育是一门神秘科学，需要耐心地探求和细心地分析。《每个孩子都能成功》它揭示了许多十分有学*天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的悲剧根源,尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学*方式以及介绍了帮助孩子提高学*成绩的七种不同的方法。 这样的匠心独到的指导，无论是对孩子正在接受厌学煎熬的孩子的家长，还是差生的父母，或者是学*成绩差的的孩子都是一个很大的帮助。所以这本书不仅让我明白了一些教育理念，更重要的是让我明白了怎样对待每一个孩子，也就是对每个孩子都要有信心，因为每个孩子都有自己的潜能，他们都是未来的成功者。
总之，我们在教育教学工作中，要用心去感受学生，与他们*等相处，给予他们充分的理解，努力做到心与心的沟通，尊重学生的人格和自尊，让每位学生都有健康的心理。让我们的教育如同一缕阳光，照亮学生的心胸，驱除其心中的阴郁，让学生坚定信心，在成长的路上大步前行，取得成功。
书，是我们的好伙伴。最*，我读了许多书，在这些书中，最有意思的就是《柳林风声》。
《柳林风声》讲的是在风光旖旎的泰晤士河畔，住着四个好朋友——憨厚的鼹鼠、机灵的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾。他们每天游山玩水，享尽大自然的恩惠。财大气粗的蟾蜍迷上了开汽车，车祸不断。朋友们为了让他不再沉迷于汽车，就把他关在自己的房子里。谁知，蟾蜍竟然逃走了。自由了的蟾蜍偷了一辆汽车，结果被捕入狱，他的庄园也被野林里的黄鼠狼等侵占了。在监狱，他得到了狱卒女儿的帮助，化妆成洗衣婆逃了出来，奇迹般地回到了河鼠的家，最后，在三个朋友的帮助下，夺回了庄园，改邪归正。
这本书讲的是关于朋友的事情，由此我也懂得了一个道理：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。朋友的话只要对自己有益，就要多听一听。看看蟾蜍吧!他一味孤行，不听劝告，朋友们把他关起来，他还逃出去，最后被抓进了监狱、失去了庄园，最后吃亏的还是自己。
古人说“开卷有益”。读书，不仅让我体会到书中的乐趣、增长了知识，更让我明白了许多道理，在我成长的道路上陪伴我一路前行。
这三天，我读了一本名叫《孩子，先别急着吃棉花糖》的书，讲的是一位父亲怎样用身边的事例来教育自己的孩子的故事。其中这位父亲给孩子讲的一个棉花糖实验的故事令我受益匪浅。
这本书主要讲了：一个小学生，叫珍妮弗，她的家境不错。*日里衣食无忧的她跟所有同龄的小女孩一样，对学*和生活有不少的疑惑和抱怨。父这本书主要讲了：一个小学生，叫珍妮弗，她的家境不错。*日里衣食无忧的她跟所有同龄的小女孩一样，对学*和生活有不少的疑惑和抱怨。父亲乔纳森事业成功，但*时工作十分忙碌。为了帮助女儿快乐地成长，他给女儿讲了一个又一个的小故事：“父亲在小时候，曾经参加了一个意义非常深远的实验，叫棉花糖实验。实验开始后，好多小朋友被分别带进不同的房间里。过来不久，进来一位看起来还算亲切的研究员，他把一块棉花糖放在父亲面前的茶几上，对他说，如果他能够忍上十五分钟不去吃这块棉花糖的话，他就会再给父亲一块。也就是说，只要稍微忍上一会儿，就可以吃到两块棉花糖了。
为了让自己不再想着桌上的棉花糖，这位父亲想尽了各种办法来转移自己的注意力：闭上眼睛数数、在房间里跑来跑去、还故意大声唱歌，好不容易撑过了十五分钟，那个研究员似乎很满意他的成绩，笑着又给了他一块棉花糖，并示意父亲可以吃了。十年后，结果出来了，当时没有吃棉花糖的小朋友长大后都比较成功，学*成绩比较优秀，人际关系处理的较好，事业比较成功，生活富裕；而没有忍住的小朋友在这些方面的表现就没那么好。由此看出，不容易受诱惑，并一直在等待十五分钟过去的小朋友更容易成功。”后来，他的努力，终于让珍妮弗有了很大的改变。她不再遇事抱怨，变得更自信、更快乐、更会管理自己，无形中养成了受益一生的好*惯。
这个故事让我懂得了在人生的旅途中，会有很多巨大的像“棉花糖”一样的诱惑时时刻刻在等着我们，但如果能较好地控制自己，不被眼前的诱惑所吸引，就会获得巨大的成功。
在某天午夜，我读了《悲惨世界》，这本书是法国作家维克多？雨果的又一佳作。
这本书叙述了这样一个故事：冉阿让由于饥饿过度偷了一个面包，使他在监牢里度过了黑暗的19年。出狱后，他受到人们的歧视，没有人理会他，就这样，冉阿让已经绝望了，但是奇迹出现了，一位善良的主教用他仁慈的心改变了冉阿让的后半生。
看完书后，我感受到雨果先生通过作品揭示贫苦人民的悲惨命运和揭露资本主义的黑暗。在维克多？雨果的笔下，他一直期盼着用“博爱”、“仁慈”、“善良”和“饶恕”来改变这个“悲惨世界”。
冉阿让虽然后来尽全力去帮助别人，想用多做一些好事来弥补自己从前所犯下的罪，但是人们知道他从前是个苦役犯后，都不接受他的好意，在人们眼里它还是个十恶不赦的坏人。可是冉阿让并不介意，仍然怀着那的善良的心去帮助别人。最终他还是凄惨的死去了，这充分体现出当时的社会是多么不公*，难道一个人犯了错，永远都不会改了吗？
要以一颗真诚的心去对待所有人，要相信他人，这样你才能得到别人的信任。如果你心怀叵测，那你永远都得不到别人的信任，只会受到猜疑、冷落。要勇于奉献，要以帮助人为乐趣，要热情待人，这样，你才会受欢迎。
英国的史美尔斯说过：“好书是生活最宝贵的财富之一”我们要把读书当作生活中必不可少的一件事情。《悲惨世界》是一本多么伟大的书籍呀！它使我了解了雨果对社会下层人士的同情，对善良与邪恶的了解 。一部闻名遐迩的世界名著，它把惨淡荒芜世界中人性的种种改变尽收眼底，让我不禁感叹人性的微妙。
我相信人性是可以改变的，但是当我刚接触这本著作是我对主角冉阿让我首先是对他同情。为了因受饥饿而哭泣的幼小侄女和外甥女，去偷了一片面包，而被判徒刑的冉阿让，被关了十九年，到四十六岁才被释放出来，这不仅让我的心情沉了下去，似乎不可能在浮出水面。当他被释放出来时接受的却是人们对他的歧视。最后只有仁慈的主教米里哀，把他当人招待。环境改变人的本质。在服刑期间他早就养成了那种恶*。一开始他并没有被主教的那种仁慈所改变，并且他偷了主教德银器。令人震撼的是主教他原谅了冉阿让，并且把他偷得银器作为礼物送给了冉阿让。终于冉阿让醒悟过来了，他带着主教给他的一点点温暖和光明改了名，定居在法国的北部。他对于自己居住的城市尽心尽力，人们都被他感动了，他做了这个城市的**。
命运是折磨人的。冉阿让并没有以这样的结局结束他的一生。他的命运就这样的折磨他，让他再次踏上了逃亡的路途。冉阿让的一生是让人感慨的，也是让人深思的。一个人从一块面包彻底的变坏，在从一幅银器和人们对他的改变变为一个彻底的好人，作为**。这是多么让人吃惊的变化啊！人性的两种都在他身上体现出来了。
面对着穷困潦倒，世态炎凉，将会产生两种人：第一种是卑微的人。他们丑陋、自私、贪婪的本性再也无法隐藏。就如书中的德纳第，他为了钱财不惜一切进行诈骗，一会声称是演员，一会儿又变成了画家，但他再高明也掩盖不住他丑陋的本性。其实在当今社会也不乏有一些为了眼前利益而不择手段的卑鄙小人。如一些凭借职权贪污受贿者；在重大赛事中为得到好成绩而服用违禁药品者；还有小到考试作弊者……任何刻意的伪装都将被识破，虚伪不可能永久。另一种则无论什么情况都能永保光明、善良、宽容的高尚情操的人。洗新革面后的冉阿让变得宽大、善良因而感化了冷酷、固执，曾一味追捕他的警长沙威。 我再一次被人性的巨大力量震憾。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的.生活，创造出一个善良、和睦、光明的世界！
——中外经典语录优选【五】篇
1、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。咱们对什么事都不就应像过眼烟云。"
2、早岁哪知世事艰，由于我们的生活环境过于舒适，有些同学走向了生活的误区抛开学*，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最*凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今天起步的。
3、古今中外只有一条规律，所有的人都要自作自受。
4、我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界;他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀!我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?
5、古今中外有识之士都懂得珍惜时间。最着名也是最熟悉的一个就是鲁迅了，他曾经把浪费自己的时间叫做慢性自杀，把浪费别人的时间叫做图财害命。鲁迅这个笔名都是取愚鲁和迅速之意。就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鸟先飞。
6、导语古今中外的成功人士几乎都有自己的座右铭。今天，小编就跟大家分享一些可以作为座右铭的警句!
7、古今中外有学问的人，有成就的人，总是分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。--邓拓
8、人生的快乐在于不断的追求，独立于天地自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人！
9、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地艰苦攀登的结果。
10、古今中外，好老师能遇到一个传法弟子，已经非常幸运，更何况是很多个？中国自古以来，传法弟子最多的是禪宗祖，一共有位，这样的盛况可以说是「空前绝后」，在祖之前没有，在祖之后未曾听说。但是我们看佛经的记载，世尊的传法弟子有一千两百人之多，天天跟著佛陀，到处听经闻法，由此可知，这些弟子都是诸佛示现，大菩萨再来，以学生的身分帮助佛弘法利生。
1. 不动笔墨不读书。 ——徐特立
2. 书籍是前人的经验。——拉布雷
3. 书籍是造就灵魂的`工具。——雨果
4. 读书使人成为完善的人。 ——培根
5. 书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
6. 读书何所求?将以通事理。——张维屏
7. 自得读书乐，不邀为善名。 ——王永彬
8. 读书贵神解，无事守章句。 ——徐洪钧
9. 贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。 ——王永彬
10. 坏书如同坏朋友，能使我们堕落。——菲尔丁
1. 书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯
2. 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
3. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 ——阮元
4. 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 ——苏轼
5. 早知今日读书是，悔作从前任侠非。 ——李欣
6. 读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。 ——黄庭坚
7. 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。 ——爱迪生
8. 有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。 ——赫尔普斯
9. 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——***
10. 读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
11. 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
12. 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
13. 读书和学*是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。 ——普希金
14. 读书而不能运用，则所读的书等于废纸。 ——华盛顿
15. 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。 ——培根
16. 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。 ——富兰克林
17. 一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
18. 读书是最好的学*。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。 ——普希金
19. 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
20. 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的.真谛之一。——苏霍姆林斯基
21. 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。 ——卢梭
22. 读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根
23. 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ——波尔克
24. 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。 —— 朱熹
25. 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
26. 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过，切身需要急思量。——陆九渊
27. 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
28. 读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。 ——章学诚
29. 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
30. 读书不独变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。——曾国藩
31. 读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
32. 读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。 ——鲁迅
33. 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 ——朱熹
34. 读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ——朱熹
35. 读书是最好的学*。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
36. 学*有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子。——巴尔扎克
37. 人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，莫过于学*了。——巴尔扎克
38. 如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子。——高尔基
39. 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
40. 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林
1. 三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》
2. 读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹
3. 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
4. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
5. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
6. 书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
7. 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
8. 书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
9. 读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
10. 好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
11. 读书好，多读书，读好书。——冰心
12. 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国)富兰克林
13. 读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
14. 光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
15. 读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
16. 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
17. 早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣
18. 求学将以致用，读书先在虚心。——佚名
19. 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
20. 我们读书越多，就越发现我们是无知的'。——雪莱
21. 读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
22. 要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。——卢梭
23. 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基
24. 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 ——赫尔岑
25. 我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
26. 光阴给我们经验，读书给我们知识。 ——奥斯特洛夫斯基
27. 读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。 ——培根
28. 书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
29. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
30. 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——(美国)富兰克林
1. 不动笔墨不读书。 ——徐特立
2. 书籍是前人的经验。——拉布雷
3. 书籍是造就灵魂的工具。——雨果
4. 读书使人成为完善的人。 ——培根
5. 书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
6. 读书何所求?将以通事理。——张维屏
7. 自得读书乐，不邀为善名。 ——王永彬
8. 读书贵神解，无事守章句。 ——徐洪钧
9. 贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。 ——王永彬
10. 坏书如同坏朋友，能使我们堕落。——菲尔丁
