春天，柳树发芽了。三只不动脑筋的小熊对妈妈说：“妈妈，我们想去旅行。”熊妈妈说：“好吧！”于是就给了三只小熊每人一口袋肉干和一瓶蜂蜜。熊妈妈说：“三个孩子们，你们遇到什么事情要跟哥哥、姐姐学一学。”小熊说：“知道了。”于是三只小熊出发了。
三只小熊在旅行的路上看到熊姐姐在洗鱼，然后坐在地上慢慢地品尝食物。三只小熊就问熊姐姐：“熊姐姐，你为什么要洗一洗食物才吃呢？”熊姐姐说：“自己动脑筋想一想。”三只小熊想啊想啊，终于想出来了，就一齐说：“原来熊姐姐你爱干净，吃东西的时候洗一洗才吃。”熊姐姐微笑着说：“你们真聪明。”于是三只小熊便像熊姐姐一样把一瓶蜂蜜倒进河里想洗一洗再吃，可是，蜂蜜都被河水给冲走了，它们一点儿也没吃到。三只小熊只好饿着肚子朝前走。走着走着，它们看见熊猫哥哥把竹子一把一把地往嘴里吃，于是三只小熊也像熊猫哥哥一样把肉干一把一把地往嘴里吃。结果，它们的肚子撑得鼓鼓的。三只小熊只好回家让妈妈帮它们把肚子弄回原来的样子，于是三只小熊便回家了。回到家以后，妈妈开了门发现它们的肚子鼓鼓的，便问它们：“你们的肚子怎么鼓鼓的？”三只小熊回答道：“我们看见熊猫哥哥把箭竹一把一把地吃，所以我们也把肉干一把一把地往嘴里吃。”熊妈妈听了又好气又好笑。
小朋友们，千万不要像这三只不动脑筋的小熊学哦！
三只小熊的故事
海边的大森林里住着熊妈妈一家人。她妈妈有三个孩子。老大叫听话，老实本分;老二叫机灵，很爱动脑筋;老三是个女孩，叫美美，长得十分漂亮。有一天，熊妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元钱，叫她们离开家去独立生活，看谁能过上富足的日子。过了一年，熊妈妈重新看到了三个孩子，得知它们过着不同的生活。
老大果然十分听话，买了一些砖块和水泥，筑成了一座美丽的房子，并且给附*的牛伯伯买了一亩地，现在正在种着：白菜、花菜和花生。就这样过着日出而作，日落而息的生活。并且把白菜、花菜和花生运到菜市采购店里，让个个动物们吃上这些东西。熊妈妈在脸上露出了一丝丝的笑容。
老二机灵除了听话还算机娄。在来这儿之前，给附*的老虎先生买了一座房子，把剩下的一些钱儿买到了一本本《教科书》，现在正给小朋友们教书呢，书买了一本又一本，还在收入方面规范得井井有条，而且时常在菜市场买了一些菜，让小朋友在那儿吃着呢……妈妈见了这些，满意地点了点头，脑子里浮想联翩的，相信老二将来前途非凡。
老三美美在给森林里配置香料啊!还会自己织毛衣呢!老三美美就以这一个特长在动物居住村里开了一个女人用品的店，生意十分好。熊妈妈看到之后十分开心。
熊妈妈看着三只小熊们过得这么开心，心里十分满意。一天早上，熊妈妈特意将小熊们叫到跟前，对小熊说：“这次你们表现不错!让妈妈亲一个吧!”小熊一个挨一个，十分开心。瞧，小熊们过得多开心啊!
启发
要学会开始独立的生活，学会怎样去过好生活，不同人的性格命运会不一样，但都是要靠自己的努力创造才可以获得自己想要的生活。熊妈妈的用心良苦给了孩子一个不同的未来，学会独立生活创造你们是否深有感悟呢?
海边那一片苍绿的大森林里住着善良的熊妈妈一家。熊妈妈有三个孩子：老大叫听话，老实本分；老二叫机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫美美，长得十分漂亮。有一天，熊妈妈把三个孩子叫到跟前，给每人100元钱，语重心长地说：“你们已经长大了，应该去开创自己的天地了。”三个熊宝宝收拾好行李告别妈妈出发了。
听话拿着100元钱来到了酒店，当了酒店里的服务生，老板看他老实本分，做事认真，很快将他提为酒店总管，他把酒店的生意打理得越来越红火，自己的生活也非常充实。
机灵拿着100元钱来到了繁华的大城市，看着琳琅满目的店铺，他冥思苦想，终于想出了一个好主意：开一家“超级点子公司”。公司一开张，客人们就蜂拥而至，这下可把机灵给乐坏了，也忙坏了，他给人们出主意，解决了很多困难，同时自己也赚了很多很多钱，过上了富足的生活。
美美拿着100元直奔首都北京，在那里正好要举行“超级女声”的歌手大赛，他在自己住的公寓里天天练声准备。
这是一片美丽的大森林，森林里的树高大挺拔，树叶翠绿翠绿的，树枝上还时常有几只鸟儿在唱歌，为大森林增添了许多生机。
在森林深处，有一座小木屋，里面住着熊妈妈和三只小熊。老大叫听话，老实本分，*时最听妈妈的话；老二叫机灵，很爱动脑筋，经常想出许多好主意；老三是个女孩，叫美美，长得很漂亮，大家都很喜欢她。
小熊们一天天地长大了，熊妈妈觉得该让他们离开家独立生活了。于是，熊妈妈把三个孩子叫到跟前，给了他们每人100块钱，让他们自己出去闯荡。三只小熊虽然有些不舍，但还是离开了家。过了一年，熊妈妈去看望三个孩子，得知他们过上了不同的生活。
老大拿着100块钱开了一家小店，因为他很老实，从不在价格上做手脚，所以来小店买东西的顾客越来越多，小店的生意渐渐兴隆起来了，老大的生活条件也越来越好。
老二很聪明，打了很多鱼，开了一家鱼店。刚开始，鱼店的生意还不错，老二渐渐富了起来。赚了钱的老二变得趾高气扬，对顾客冷冰冰的。为了赚得更多，他还在秤上动手脚。小动物们发现以后，都不再光顾他的鱼店，鱼店的生意越来越冷清。
老三因为长得漂亮，当上了大明星。当上明星后的老三变得不可一世，不是说长颈鹿的毛不好看，就是说大象太胖，整天挑小伙伴的毛病，把动物们说得满是缺点。随着名气越来越大，性格也变得越来越高傲，小动物们都说老三太傲慢了。森林里开联欢会的时候，小动物们在一起热络地聊天，唱唱跳跳，但是没人愿意和老三在一起，怕她又说难听的话。就这样，老三的朋友一天天减少，生活非常寂寞。
熊妈妈语重心长地对老二和老三说：“做人要诚信，不能太傲慢。”老二和老三愧疚地低下了头。
从前，有三只熊，他们都住在一起，住在一个温暖而又舒适的大树洞里，这三只小熊特别的自私。
一天，天气非常寒冷，天上飘下了鹅毛大雪，动物们都躲在自己的家里睡觉，一只小燕子因为生病了，被伙伴丢到了北方，它病倒在了三只小熊的家门前。一只小熊看到了冻僵的燕子对伙伴们说：“我们把这个小可怜虫救回来吧!”他又指了指另一个小伙伴的床说：“就放在你的床上吧!”这只小熊有些不高兴说：“为什么呀?让我把床腾开，我睡哪呀?我不让!”前一只小熊又指了指最后一只小熊说：“那你让!”这只小熊叫了起来：“为什么!你怎么不让?反正是你先看着它的，我是不让我的床，我劝你也不要管这个闲事了。”第一只小熊也只好照办了。
就这样，冬天过去了，春天终于来了，那只可怜的小燕子也冻死了，动物们看到小燕子死在三只小熊家门前，也渐渐忽略了三只小熊，不再和它们玩了，因为大家也发现了三只小熊的自私，为此，小熊们也变得孤单了，从此，它们就一直孤孤单单的在一起，直到死去…
这个故事告诉我们，做人千万不要自私。我们要乐于助人才对。
——三只老鼠儿童睡前故事 (菁华3篇)
三只老鼠一同去偷油喝。到了油缸边一看：油缸里的油只有底下一点点，并且缸身太高，谁也喝不到。
于是它们想出办法，一个一个咬着另一个的尾巴，吊下去喝。第一只喝饱了，上来，再吊第二只下去喝……并且发誓，谁也不许存半点私心。
第一只老鼠最先吊下去喝，它在下面想：“油只有这么一点点，今天总算我幸运，可以喝一个饱。”
第二只老鼠在中间想：“下面的油是有限的，假如让它喝完了，我还有什么可喝的呢？还是放了它，自己跳下去喝吧！”
第三只老鼠在上面缸边想：“油很少，等它俩喝饱，还有我的份吗？不如早点放了它们，自己跳下去喝吧！”
于是，第二只放了第一只的尾巴，第三只放了第二只的尾巴，都只管自己地抢先跳下去。
结果它们都落在油缸里，永远逃不出来了。
三只老鼠一同去偷油喝。找到了一个油瓶，三只老鼠商量，一只踩着一只的肩膀，轮流上去喝油。于是三只老鼠开始叠罗汉，当最后一只老鼠刚刚爬到另外两只的肩膀上，不只什么原因，油瓶倒了，最后，惊动了人，三只老鼠逃跑了。回到老鼠窝，大家开会讨论为什么会失败。最上面的老鼠说，我没有喝到油，而且推倒了油瓶，是因为下面第二只老鼠抖动了一下，所以我推倒了油瓶，第二只老鼠说，我抖了一下，但我感觉到第三只老鼠也抽搐了一下，我才抖动了一下。第三只老鼠说：对，对，我因为好象听见门外有猫的叫声，所以抖了一下。哦，原来如此呀！
企业里很多人也具有老鼠的心态。请听一次企业的季度会议：
营销部门的经理A说：最*销售做的不好，我们有一定责任，但是最主要的责任不在我们，竞争对手纷纷推出新产品，比我们的产品好，所以我们很不好做，研发部门要认真总结。
财务经理C说：是，我是削减了你的预算，但是你要知道，公司的成本在上升，我们当然没有多少钱。
这时，采购经理D跳起来：我们的采购成本是上升了10%，为什么，你们知道吗？俄罗斯的一个生产铬的矿山爆炸了，导致不锈钢价格上升。
A、B、C：哦，原来如此呀，这样说，我们大家都没有多少责任了，哈哈哈哈！
人力资源经理F说：这样说来，我只好去考核俄罗斯的矿山了！
您认为有什么样的解决方案呢？请和我讨论。
儿子上小学一年级的暑假，我一直都在为他的作业费神，软硬并施，到开学前几天，还剩一堆呢，三只“老鼠”完成作业。“皇帝”不知道急，“太监”急得那个火烧眉毛呀。
情急之下，只好求助于柳条了。结果，小家伙如糖葫芦串儿般地反问，让我的眼前直冒金星。什么“你不是说人人*等吗？为什么你管我我就不能管你？为什么你要我写作业而我就不能让你不要我写作业？”“你不是说你想人家怎么对你你就怎么对人家吗？好！你现在打我就等于打你自己，等你老了，我也打你！而且我也不给你寄钱！”
我怔于他惊人的“观点”吸收能力，也羞于粗暴简单的方式正在自毁好妈妈形象。结果，手一软，柳条打到椅子上，哭着的小家伙高声问，“你为什么打椅子啊？”“那是我没打着你！”“我知道你是故意打椅子的，你怕把我打死了你就没儿子了……”我气得想暴跳，决定冷处理，让他独自哭一会儿。
再出来时，他挂着两行眼泪问我，“妈妈，你告诉我，你小时候喜欢写作业吗？”“喜欢呀！”我毫不犹豫地回答，而他哪里知道，我小时候不写作业就得干农活，当然喜欢写作业的。“其实，我也想喜欢写作业，可就是喜欢不了！”他说得我一愣，原来他也在努力着，是我忽略了他的感受，于是很认真地对他说，“那我们可以找个时间好好聊聊，我原来也不喜欢写，是后来才喜欢写的，我可以把我的经验说说，你参考一下。”
为了转移一下情绪，我让他看半小时动画片再写。
半个小时后，我没用“写作业”的字眼，想起他爱看《猫和老鼠》，灵机一动，来了句，“咱们先检查数学，看看有没有小老鼠想逃？老鼠就是那些还没做的题目呀，我们把它抓着解决了吧！”小家伙咧嘴笑开了，回我一声“好的！”接下来的事情，比我想象的顺利。
晚上睡前聊天，儿子主动要求与我聊聊写作业的事情。“好哇！”我欣然应答，儿子的这点要求无论如何也不能推诿的。其实我心里愣得僵着呢，这个话题难度太大，还没想好怎么与他聊呢。不过我深知兴趣的重要，又想起白天“抓老鼠”的妙处，决定继续老鼠话题，心想边聊边看吧。
“哎，你说，抓老鼠好不好玩？”我开始撩拨他的兴趣，家长之友《三只“老鼠”完成作业》。
“好玩儿！”他爽快地回答，声音很脆。
“哦，是吧！我有一个建议，我们以后就把写作业叫抓老鼠吧？”
“嘻嘻，好吧！哈哈……”他已经笑开了。
接下来，我们快乐地用想象创造了三只漂亮的老鼠。我好奇地问着老鼠的模样，从颜色胖瘦大小到五官身子尾巴，他一边认真地想象，一边快乐地嬉笑，一边绘声绘色地描述着……先是语文作业，是一只淡黄色的老鼠，名叫可可，自然是很可爱的。再是数学作业，是一只浅灰色的老鼠，而且是雌性，他说因为数学老师是女老师，名叫小灰。最后是英语的，这是一只漂亮的花老鼠，红色的头，雪白的身子，纯黑的腿上是白色的斑点，他取名叫小花。
为了让他觉得更有趣，我继续强化快乐，让他在想象中体验抓老鼠的乐趣。“哎，你抓老鼠怎么抓？是抓小尾巴还是揪它的胡子？是踩小脚丫还是抱身子？是摁肚子还是捏耳朵？嗯？”他经过慎重选择，采用排除法，说他是抱小老鼠的后背，因为胡子太细尾巴太滑……
我也觉得有趣极了，好奇地接着发问。“哎，老鼠怕痒吗？要是抓到老鼠的肚子或者是腋窝，它会不会笑呀？你抓到它时，它叫唤吗？”他一边想象，一边学着老鼠笑和叫，一边乐得在床上打滚……
这时，连我也觉得这三只老鼠是活蹦乱跳的了。突然想起他喜欢画画，就建议他改天把三只老鼠画下来。心想，那样的话，他一定更觉得有趣。
第二天，在一张纸上，首先诞生的是那只叫可可的老鼠。胖胖的头，大耳朵，小眼睛，长长的胡须，张着大脚丫腆着大肚子，还吐着小舌头，可爱至极……
我们相约，以后放学回来，不说有没有作业了，而说有没有老鼠，而且这是我们两个人之间的秘密。“妈妈，我如果说‘今天小灰灰到我们家来作客了’就表示有数学作业……”“哎呀，那我们怎么招待它呀，要不要买水果呀？”“嗯，不用买水果！招待它就把作业写好就行了。”
再接下来的作业问题，不用说，真是太简单了！
——三只老鼠儿童睡前故事 (菁华3篇)
三只老鼠一同去偷油喝。到了油缸边一看：油缸里的油只有底下一点点，并且缸身太高，谁也喝不到。
于是它们想出办法，一个一个咬着另一个的尾巴，吊下去喝。第一只喝饱了，上来，再吊第二只下去喝……并且发誓，谁也不许存半点私心。
第一只老鼠最先吊下去喝，它在下面想：“油只有这么一点点，今天总算我幸运，可以喝一个饱。”
第二只老鼠在中间想：“下面的油是有限的，假如让它喝完了，我还有什么可喝的呢？还是放了它，自己跳下去喝吧！”
第三只老鼠在上面缸边想：“油很少，等它俩喝饱，还有我的份吗？不如早点放了它们，自己跳下去喝吧！”
于是，第二只放了第一只的尾巴，第三只放了第二只的尾巴，都只管自己地抢先跳下去。
结果它们都落在油缸里，永远逃不出来了。
今天我在李老师的作文课上画了三只小老鼠。我先画一个很大的“6”，再画一个鼻子，又画几根胡子，然后加上一双眼睛，再画一个耳朵，耳朵还要小一点点儿，老鼠就画成了。我一共画了三只老鼠。
第一只老鼠很胖，我就叫它”小胖“。第二只老鼠站着，个头还很小，我给它取了个名字叫”小小“。另外一只老鼠的牙很长，我叫它”长牙“。
这三只老鼠还有一个有趣的故事。
有一天，一块大奶酪从天上掉下来，刚好三只老鼠同时看到，它们跑呀跑呀，结果有一只老鼠已经快到奶酪旁边了，它后面的老鼠把跑在最前面的这只老鼠一把抓了回来。最后，它们决定讨论一下奶酪到底怎么分。
有一只老鼠说：“小胖，你来分奶酪。”小胖说：“好呀！”小胖分得不是*均，它给自己的奶酪很多，剩下两只老鼠奶酪分到的很少。小小和长牙生气地说：“为什么给我们分那么少，你自己的却那么多？”小胖说：“我不会分，要不，小小你来分？”小小说：“可以呀。”小小分得比较好，谁也没少分，谁也没多分。这样，三只老鼠就和好了。
后来，三只老鼠经常一起外出找吃的。长牙负责找东西，小胖负责扛东西，小小负责分东西。它们分工合作，日子过得一天比一天好。
这就是我画的三只老鼠和它们的故事，看，它们好像在纸上对我笑呢！
罗阿鼠总是要比王阿鼠、张阿鼠聪明一些。当三只老鼠过腻了小偷小摸的生活，便开始开荒种地。地开出来了，一共三亩，王阿鼠在他那亩地里种了粮食，张阿鼠在他那亩地里种了蔬菜，罗阿鼠却在他那亩地里种了鲜花。
“罗阿鼠，”王阿鼠很是担忧地说，“鲜花好看但不能吃，我看你还是种花生吧！”
“好主意！”张阿鼠容易激动，“你种了花生，到收成的时候，我们可以互相交換粮食、蔬菜、花生米。哇，这日子过起来要多美有多美！”
罗阿鼠不理会他们，只在心里嘲笑他们“鼠目寸光”，还是我行我素地在地里种了十来种鲜花。
罗阿鼠毕竟是一只有见识的老鼠，他在城里待过些日子，他知道鲜花的价格要比粮食和蔬菜都贵得多，只有傻瓜才会去种粮食和蔬菜。
只要有空，罗阿鼠就往城里跑。现在是信息时代，他在各个鲜花店里收集市场行情，很快便有了一个重大的发现：在价格昂贵的鲜花里，其中红玫瑰的.价格又要比其他的鲜花贵得多。因为红玫瑰象征爱情，那些在热恋中的人总是不惜重金，大把大把地买来献给自己心爱的人。
罗阿鼠心里又有了新的主意，他连夜赶回去，毫不犹豫地拔掉了那些正滋溜溜往上长的花苗。
“快去看！快去看！”王阿鼠来到张阿鼠的家，“罗阿鼠在地里拔花苗呢，他一定是后悔了！”
“他现在后悔还不晚啊！”张阿鼠高兴地说，“我们去帮他拔花苗吧！”
王阿鼠和张阿鼠一前一后地来到罗阿鼠的地里：“罗阿鼠，我们来帮你拔花苗来啦！”
罗阿鼠喜出望外：“我正愁不知要拔到什么时候才能拔完呢！”
鼠多力量大。三阿鼠齐心协力，只一会儿工夫，就把地里的花苗全拔光了。
王阿鼠和张阿鼠坚持要帮忙帮到底：“我们再帮你种上花生吧！”
“谁说我要种花生？”
“不种花生，把好好的花苗拔了做什么？”
“我要种红玫瑰。”
“什么，还是种花呀！”王阿鼠和张阿鼠顿时像受到好大的欺骗，“你为什么不早告诉我们？早知这样，我们才不会帮你拔花苗呢！”
“我请了你们来吗？”
王阿鼠和张阿鼠顿时语塞，愤然离去。
从此，王阿鼠、张阿鼠与罗阿鼠不相往来，各种各的地，见面也不打招呼。王阿鼠和张阿鼠都盼着收成的日子快快到来，到时候罗阿鼠不求他们才怪呢！
王阿鼠用地里的一半粮食換了张阿鼠地里的一半蔬菜，张阿鼠用地里的一半蔬菜换了王阿鼠地里的一半粮食。有饭有菜吃，王阿鼠和张阿鼠感到非常地满足，日子过得无比地滋润。“如果罗阿鼠用他的红玫瑰来换我俩的粮食和蔬菜，我们換给他吗？”王阿鼠问张阿鼠。
“不换！”张阿鼠回答得非常果断，“让他饿饿肚子，他就知道种粮食、种蔬菜的好处了。”
可是，他们并没有等来罗阿鼠用红玫瑰来換他们的粮食和蔬菜，他们也没见罗阿鼠饿死，只见他每天一早，扛着一车红玫瑰出去，晚上回来的时候却变成了一车鼓鼓的*袋。
一天晚上，王阿鼠见罗阿鼠又往家里拉回一车鼓鼓的麻袋，就对张阿鼠说：“走，我们去看看那麻袋里到底装的是什么。”
罗阿鼠家的门关得严严实实的，他俩从门缝往里瞧：罗阿鼠正在吃饭，饭桌上摆满了食物，不仅有饭有菜，还有油炸花生米、五香腊肠和巧克力。
王阿鼠和张阿鼠终于明白：罗阿鼠是不会挨饿的了，也不会用红玫瑰来換他俩的粮食和蔬菜，他把红玫瑰拉到城里卖了，再用赚来的钱买了一*袋一*袋的粮食、蔬菜、花生米和巧克力。
总之，罗阿鼠发财了！
他的钱多得用不完。他把钱装在罐子里，埋在地下；裹成一卷儿一卷儿的，塞在墙缝里；扎成一捆一捆的，包在枕头里。可是，发了财的罗阿鼠并不见得比以前更快活。钱多了，烦恼也多了。
他不再早出晚归，而是整天待在家里，他得守住他的钱财。他害怕别人窥视到他家的钱财，于是安装了防盗门，把窗户也封得严严实实的。
王阿鼠还是种他的粮食，张阿鼠还是种他的蔬菜，虽然没有花生米和巧克力吃，日子过得倒也其乐融融。
有好些日子没有见到罗阿鼠，只见他家门窗紧闭，王阿鼠和张阿鼠少不得要猜测猜测。
“罗阿鼠是外出了吗？”
“我看不像。他外出最多不会超过三天。我想他是生病了。”
“恰恰就是那些好东西，像花生米呀、巧克力呀之类的，吃了不消化，很容易闹病的，特别是消化系统容易出病。”
“也许罗阿鼠现在正拉肚子呢，我们快去看看！”
王阿鼠和张阿鼠来到罗阿鼠门前，轻轻敲他的门。罗阿鼠立刻警觉地竖起他的耳朵，他用脚跺跺地，装钱的罐子还在；数数墙缝里的卷儿，一卷儿都没少；再摸摸枕头里的捆儿，码得整整齐齐的。
罗阿鼠这才放下心来。
“没有动静，他是不是睡着了？”
“再敲响一些。”
王阿鼠和张阿鼠使劲地拍门，罗阿鼠从防盗门的猫眼里往外瞧，却明知故问道：“谁啊？”
“王阿鼠和张阿鼠。”
“你们找我有什么事吗？”
“我们……我们来看看你。”
“看我？”罗阿鼠很孤独，自从王阿鼠和张阿鼠帮他拔了花苗后，就不再与他来往了。他需要朋友，可是他现在有钱了，他怕他们开口向他借钱。
罗阿鼠没有开门。
“我很好，谢谢你们，请回吧！”
王阿鼠和张阿鼠往回走，走到半路上，张阿鼠还是不放心：“我总觉得有些不对劲，这么多日子，他关在家里做什么？”
“我也觉得不对劲。”王阿鼠说，“我们再去看看吧！”
他们又来到罗阿鼠的家，这次他们没敲门，而是爬上屋顶，揭开一片瓦，看见罗阿鼠睡在床上，枕着一个硬硬的枕头，里面像装着砖头。罗阿鼠眼睛死死盯着床对面的墙，嘴里如念经一般：“我有好多好多的钱，我要守住我的钱。”
王阿鼠和张阿鼠把揭开的那片瓦悄悄放回原处，从屋顶上下来。
“唉，有钱也不是好事。”张阿鼠感叹道，“聪聪明明的罗阿鼠如今却做了痴痴呆呆的守财奴。”
“你发现没有？”王阿鼠说，“罗阿鼠一下子老了许多，也瘦了许多，肩头上的骨头都现出来了。”
“如果罗阿鼠没有那么多钱，他也会像我俩一样健康，一样快活。”
多少年过去了，王阿鼠的那亩地照旧种着粮食，张阿鼠的那亩地照旧种着蔬菜，罗阿鼠的那亩地却长出了一人多高的野草。
——《三只小熊》教案 (菁华3篇)
活动目标：
1、在故事情境中感受并发现物体的数量、大小、高矮、粗细与三只熊的关系，尝试进行配对。
2、乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。
活动准备：白纸人手一张、6个苹果，幼儿园PPT课件
活动过程：
一：
1今天蒋老师不仅把爸爸妈妈爷爷奶奶请来了，还请来了动物朋友，猜猜会是谁呢？
2我们一起来看看会是谁呢？
3就小熊一个人吗？
4不仅小熊，还有熊爸爸，熊妈妈，那哪个是熊爸爸呢？为什么？
（一般爸爸多比较高大，所以最高的这个是爸爸。）哪个是小熊呢？为什么？
（熊宝宝还是小宝宝所以长的比较矮些）那哪个是熊妈妈呢？为什么？
（妈妈长的不高也不矮，比爸爸要矮，比小熊要高）
二：
1三只熊要做什么呢？他们还没吃早餐，要吃早餐了，你们说他们吃什么呢？熊最喜欢吃什么？
2我们一起来看看他们准备吃什么呢？
3一共几样东西呢？（3）牢牢的记住这三样东西哦。
三：
1早餐要开始了，吃早餐前先要准备餐具，那个是给爸爸的呢？为什么？
（一般爸爸的胃口比较大，吃的比较多，所以用大碗）哪个是给宝宝的呢？为什么？
（宝宝的胃口小，吃的少，用小碗就可以了）那个是给妈妈的呢？为什么？
（妈妈吃的比宝宝要多，比爸爸要少，所以用这个不大不小的碗）
四：
餐具分好了。开始吃早餐了，他们吃的第一样是什么呢？（蜂蜜）哪瓶蜂蜜给爸爸吃呢？为什么？
（瓶子要高，里面的蜂蜜比较多，爸爸胃口大，给爸爸吃）哪瓶蜂蜜给熊宝宝吃呢？为什么？
（矮的瓶子里是蜂蜜少，小熊胃口小，给他吃）哪瓶蜂蜜给妈妈吃呢？为什么？
（妈妈吃的比熊宝宝多，比爸爸少，所以给他吃中间这瓶蜂蜜）
五：
蜂蜜分好了，接下来他要吃第二样东西了，是什么呢？（玉米）刚刚蜂蜜瓶子有高有低，我们一下就看出来了。玉米都是一样高的，要怎么分呢？为什么？
哪个给爸爸吃呢？为什么？
哪个给小熊吃呢？为什么？
哪个给妈妈吃呢？为什么？
（这个玉米长要胖，就是粗，粗的玉米身上的玉米要多，所以给爸爸吃，瘦的，就是细的玉米，细的玉米身上玉米要少，所以给熊宝宝吃。中间这个玉米，不粗不细，身上的玉米不多不少，正好给熊妈妈吃。）
六：
要吃第三样东西，是什么呢？（苹果）这里有几个苹果呢？我们一起来数一数吧。（六个）这六个苹果怎么分了？教师引导幼儿讨论！
教师明确要求：熊爸爸吃得最最多，熊宝宝吃得最最少，熊妈妈吃得不多也不少，三只熊都要有的吃，而且要全部分完。
总结：有的时候数字大的表示多，但有时数字大的并不一定表示多。这个问题有点难，等我们长大了就明白了。
看看老师手里有什么？老师这里也有苹果，你们想不想吃？那我们先去洗手吧！！
教学反思：
《三只小熊的早餐》的数学活动是让孩子在故事情节中认识三只熊，在对家庭成员的认识中区分大小和比较的大与小，高矮和比较高与矮，由此帮助三只熊分早餐的过程中，进一步感知大、中、小；在操作中，通过观察、比较、操作等让幼儿感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。
活动目标
萌发均衡饮食的健康意识。
欣赏故事，理解故事中所讲的不挑食的道理。
能大胆参与故事的讨论，并能合理搭配食物。
活动准备
课件准备：“不同的.小熊”图片；《三只熊》故事音频及图片；《三只熊》故事视频；“食物”组图；“食物搭配”情景图片。
活动过程
出示图片“不同的小熊”，激发幼儿兴趣。
——哪只小熊最胖？
——哪只小熊最瘦？
——哪只小熊最高？猜猜为什么？
播放故事音频及图片《三只熊》，引导幼儿欣赏并理解故事内容。
1、播放故事音频及图片第一、二段。
——大熊为什么不开心？
——二熊为什么不开心？
——小小熊喜欢吃什么？和大熊、二熊比，小小熊是什么样的？
小结：小小熊爱吃的可多了，爱吃肉也爱吃蔬菜、牛奶和水果，所以小小熊长得高，力气大。
2、播放故事音频及图片第三段。
——熊妈妈说，如果挑食或者不吃一些食物会怎么样？
——我们要向谁学*？学*什么呢？
小结：如果挑食，不吃一些食物，就会变得不健康，长不高，力气小。所以我们都要向小小熊学*，不挑食，让自己长得更高，变得更漂亮。
播放故事视频《三只熊》，引导幼儿明白不挑食的好处。
——你觉得哪只小熊最棒？为什么？（小小熊最棒，因为它不挑食）
出示组图“食物”，引导幼儿说说哪些是自己爱吃的。
——大家认识这些食物吗？哪些是你爱吃的？
出示情景图片“食物搭配”，引导幼儿为大熊、二熊搭配食物。
1、教师说明四种分类中的食物。
2、引导幼儿从不同的分类里选取一种食物，为大熊和二熊搭配丰富有营养的食物。
——大熊、二熊也想像小小熊一样长得高，力气大，他们要吃什么呢？
活动延伸
家园共育
提供学*单《我不挑食》，家长按天记录幼儿一个月内的进餐情况，每周奖励一次不挑食的宝宝。
附【故事】
三只熊
遥远的森林里有三只熊，大熊、二熊和小小熊，它们是三兄弟，每天快快乐乐生活在一起。
可是最*，大熊和二熊不开心了。为什么呢？
大熊只喜欢吃肉，它不吃蔬莱，结果它越来越胖啦，它不开心。
二熊只喜欢吃蔬菜，它不吃肉，结果它越来越瘦啦，它也不开心。
只有小小熊，它胃口可好了，既喜欢吃肉也喜欢吃蔬菜，还喜欢喝牛奶和吃水果，它越长越结实，比大熊、二熊还要高，还要力气大啦。
熊妈妈对它们说：“肉有营养，蔬菜也有营养；牛奶有营养，水果也有营养。每一种食物都有自己的营养。如果我们挑食不吃某些食物，营养不均衡，身体就会不健康。大熊、二熊是哥哥，吃饭还不如小小熊乖，我们都要向小小熊学*，不挑食，更健康。”
大熊、二熊羞红了脸，它们决定再也不挑食了，让自己也成为一只健康、结实又漂亮的小熊。
教学目标：
会进行图形折叠、分割、拼摆，使图形变化，辩认三角形、长方形、正方形及其关系，发展空间知觉和动手动脑能力。
教学准备：
正方形纸、小刀。
教学过程：
（一）变魔术
让幼儿猜想正方形能不能变成三角形、小正方形、长方形。然后将纸折叠，剪开变为各种图形。
将剪开的图形再拼成正方形。
（二）幼儿操作
将正方形变成4个小正方形，比比谁变得快，再将4个小正方形拼成原来的样子。
将正方形变成4个小三角形，然后还原。
将正方形变成一个长方形和两个正方形，然后还原。
（三）图形组合
将剪出来的三角形、正方形、长方形进行各种组合，变成新的图形。并鼓励幼儿用语言进行表述。如：四个三角形可拼成风车；一个三角形加一个正方形可拼成一座房子等。
中班数学：三只小熊
设计思路：
经典故事《三只熊》意在帮助幼儿认识大的、比较小的与最小的。从《小花园》主题活动中幼儿个别化学*来看，孩子们能够区分明显的大与小，但对中间的则无明确概念。主题目标明确提出要让幼儿掌握按大小排序和匹配，对此我制定本次活动的目标：在理解故事的基础上，乐意大胆表诉自己的想法。尝试对物体的大小进行比较和匹配。
活动目标
1.在理解故事的基础上，大胆表达自己的想法。
2.尝试对物体的大小进行比较、匹配。
活动准备
三只熊图片，ppt,三只熊及大中小三只沙发（人手一份），粘贴工具
活动过程
一、引发兴趣
1.出示三只熊的图片，介绍熊的一家。
2.出示三只碗的的图片
提问：你猜猜看这三只碗是谁用的？
3.出示三把椅子的图片，请幼儿说说这三把椅子分别是谁坐。
二、看ppt,听一遍故事。
1.故事的名称是什么？故事里有谁？
2.小姑娘选择了谁的东西？为什么会选择小熊的东西？
三、操作体验
1．今天小熊一家要去买沙发，它们应该买什么样的沙发呢？就请小朋友们来给它们的沙发排排队，让三只熊坐到自己的沙发上。
2．幼儿操作，教师观察：
1）沙发的排序是否有不同方法。
2）能否按大小进行匹配。
3．分享交流。
1）找出和大家排列不同的方法。
2）集体讲讲熊爸爸坐在最大的沙发，熊妈妈坐小一点的沙发，熊宝宝坐最小的沙发。
——三只熊的故事 (菁华3篇)
有一个小姑娘在树林里迷失方向了，找不到回家的路，她走啊走啊，就来到树林里一座小房子前面。
小房子的门开着。她往门里瞧瞧，屋里没人，她就进去了。这座小房子里啊住着三只熊。一只是熊爸爸，很大很大，毛蓬蓬的。一只是熊妈妈，比她小一点。还有一只呢，是小熊。三只熊都不在家。到树林里散步去了。
小房子里有两个房间，一个是吃饭用的，还有一个呢，是睡觉的。小姑娘走进了吃饭的房间，看见桌子上有三碗粥。一个碗很大，是熊爸爸的;一个碗呢，小一点，是熊妈妈的;还有一个碗呢，是最小的，是小熊的。每个碗的旁边还有一把勺子：一把很大，一把小一点的，一把很小。
小姑娘拿起最大的勺子，吃最大碗里的粥;又拿起了小一点的勺子，吃小一点碗里的粥;最后又拿起小勺子，吃蓝色小碗里的粥。她觉得小熊那碗粥是最好吃的。
小姑娘想坐下来，看见桌子旁边有三把椅子：一把很大，是熊爸爸的;一把小一点，是熊妈妈的;一把很小，还有个小坐垫，是小熊的。她要爬上大椅子，结果掉下来了;她爬上小一点的那把椅子，座着又觉得不舒服;她就坐上小椅子上了，啊，真舒服!于是，她就捧着蓝色的小碗，吃起粥来。吃啊吃啊，她把粥吃了个精光，然后就在小椅子上，摇晃起来了，摇呀摇啊，哎呀，小椅子给摇破了，小姑娘“啪”的一下，就摔到地上了。她爬起来，就把小椅子扶起来，就到隔壁房间去了。这个房间里有三张床：一张很大，是熊爸爸的，一张小一点，是熊妈妈的，还有一张是最小，是小熊的。
小姑娘躺到大床上，哎呀，太空了;躺到小一点的床上，又太高了;她躺到小床上，嘿，正合适，她啊，就在小床上，睡着了。
这时侯，三只熊回到来了，他们肚子都饿了，想吃饭。熊爸爸拿起他那个碗一看，用可怕的声音，哇哇地叫起来：
“谁动过我的碗?”
熊妈妈看看她那个碗，不那么响地也叫起来：
“谁动过我的碗?”
小熊看看他那个空小碗，也尖声尖气起来：
“谁动过我的碗，把粥全给吃光了?”
熊爸爸看看他那把椅子，用可怕的声音哇哇地叫了起来：
“谁坐过我的椅子，把它动过了?”
熊妈妈看看她那把椅子，不那么响的叫了一句：
“谁坐过我的椅子，把它动过了?”
小熊看看他那把破了的小椅子，尖声尖气地叫起来：
“谁坐过我的椅子，把椅子坐坏了?”
三只熊又来到隔壁的房间。
熊爸爸用可怕的声音哇哇地叫了起来
“谁睡过我的床，把我的被子都弄皱了?”
熊妈妈不那么响地叫了一句，
“谁睡过我的床，把被子都弄皱了?”
小熊在小床边放了一张小凳子，爬上了他那张小床，尖声尖气地叫了起来：
“谁睡过我的床?”可他突然看见了小姑娘，像给捅了一刀似的，叫了起来：“就是她!把她抓住!把她抓住，就是她!哎哟哟……把她抓住!把她抓住……!”小熊想上去咬小姑娘，小姑娘一睁开眼睛，看见了三只熊，连忙向窗子扑过去。窗子本来是开着的，她从跳出窗外逃走了，三只熊啊，到底还是没能追上她。
海边的大森林里住着熊妈妈一家人。她妈妈有三个孩子。老大叫听话，老实本分;老二叫机灵，很爱动脑筋;老三是个女孩，叫美美，长得十分漂亮。有一天，熊妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元钱，叫她们离开家去独立生活，看谁能过上富足的日子。过了一年，熊妈妈重新看到了三个孩子，得知它们过着不同的生活。
老大果然十分听话，买了一些砖块和水泥，筑成了一座美丽的房子，并且给附*的牛伯伯买了一亩地，现在正在种着：白菜、花菜和花生。就这样过着日出而作，日落而息的生活。并且把白菜、花菜和花生运到菜市采购店里，让个个动物们吃上这些东西。熊妈妈在脸上露出了一丝丝的`笑容。
老二机灵除了听话还算机娄。在来这儿之前，给附*的老虎先生买了一座房子，把剩下的一些钱儿买到了一本本《教科书》，现在正给小朋友们教书呢，书买了一本又一本，还在收入方面规范得井井有条，而且时常在菜市场买了一些菜，让小朋友在那儿吃着呢……妈妈见了这些，满意地点了点头，脑子里浮想联翩的，相信老二将来前途非凡。
老三美美在给森林里配置香料啊!还会自己织毛衣呢!老三美美就以这一个特长在动物居住村里开了一个女人用品的店，生意十分好。熊妈妈看到之后十分开心。
熊妈妈看着三只小熊们过得这么开心，心里十分满意。一天早上，熊妈妈特意将小熊们叫到跟前，对小熊说：“这次你们表现不错!让妈妈亲一个吧!”小熊一个挨一个，十分开心。瞧，小熊们过得多开心啊!
海边的大森林里住着熊妈妈一家人。她妈妈有三个孩子。老大叫听话，老实本分；老二叫机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫美美，长得十分漂亮。有一天，熊妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元钱，叫她们离开家去独立生活，看谁能过上富足的日子。过了一年，熊妈妈重新看到了三个孩子，得知它们过着不同的生活。
老大果然十分听话，买了一些砖块和水泥，筑成了一座美丽的房子，并且给附*的牛伯伯买了一亩地，此刻正在种着：白菜、花菜和花生。就这样过着日出而作，日落而息的生活。并且把白菜、花菜和花生运到菜市采购店里，让个个动物们吃上这些东西。熊妈妈在脸上露出了一丝丝的笑容。
老二机灵除了听话还算机娄。在来这儿之前，给附*的`老虎先生买了一座房子，把剩下的一些钱儿买到了一本本《教科书》，此刻正给小朋友们教书呢，书买了一本又一本，还在收入方面规范得井井有条，而且时常在菜市场买了一些菜，让小朋友在那儿吃着呢……妈妈见了这些，满意地点了点头，脑子里浮想联翩的，相信老二将来前途非凡。
老三美美在给森林里配置香料啊！还会自己织毛衣呢！老三美美就以这一个特长在动物居住村里开了一个女人用品的店，生意十分好。熊妈妈看到之后十分开心。
熊妈妈看着三只小熊们过得这么开心，心里十分满意。一天早上，熊妈妈特意将小熊们叫到跟前，对小熊说：“这次你们表现不错！让妈妈亲一个吧！”小熊一个挨一个，十分开心。瞧，小熊们过得多开心啊！
——三只老鼠儿童睡前故事 (菁华3篇)
三只老鼠一同去偷油喝。到了油缸边一看：油缸里的油只有底下一点点，并且缸身太高，谁也喝不到。
于是它们想出办法，一个一个咬着另一个的尾巴，吊下去喝。第一只喝饱了，上来，再吊第二只下去喝……并且发誓，谁也不许存半点私心。
第一只老鼠最先吊下去喝，它在下面想：“油只有这么一点点，今天总算我幸运，可以喝一个饱。”
第二只老鼠在中间想：“下面的油是有限的，假如让它喝完了，我还有什么可喝的呢？还是放了它，自己跳下去喝吧！”
第三只老鼠在上面缸边想：“油很少，等它俩喝饱，还有我的份吗？不如早点放了它们，自己跳下去喝吧！”
于是，第二只放了第一只的尾巴，第三只放了第二只的尾巴，都只管自己地抢先跳下去。
结果它们都落在油缸里，永远逃不出来了。
今天我在李老师的作文课上画了三只小老鼠。我先画一个很大的“6”，再画一个鼻子，又画几根胡子，然后加上一双眼睛，再画一个耳朵，耳朵还要小一点点儿，老鼠就画成了。我一共画了三只老鼠。
第一只老鼠很胖，我就叫它”小胖“。第二只老鼠站着，个头还很小，我给它取了个名字叫”小小“。另外一只老鼠的牙很长，我叫它”长牙“。
这三只老鼠还有一个有趣的故事。
有一天，一块大奶酪从天上掉下来，刚好三只老鼠同时看到，它们跑呀跑呀，结果有一只老鼠已经快到奶酪旁边了，它后面的老鼠把跑在最前面的这只老鼠一把抓了回来。最后，它们决定讨论一下奶酪到底怎么分。
有一只老鼠说：“小胖，你来分奶酪。”小胖说：“好呀！”小胖分得不是*均，它给自己的奶酪很多，剩下两只老鼠奶酪分到的很少。小小和长牙生气地说：“为什么给我们分那么少，你自己的却那么多？”小胖说：“我不会分，要不，小小你来分？”小小说：“可以呀。”小小分得比较好，谁也没少分，谁也没多分。这样，三只老鼠就和好了。
后来，三只老鼠经常一起外出找吃的。长牙负责找东西，小胖负责扛东西，小小负责分东西。它们分工合作，日子过得一天比一天好。
这就是我画的三只老鼠和它们的故事，看，它们好像在纸上对我笑呢！
罗阿鼠总是要比王阿鼠、张阿鼠聪明一些。当三只老鼠过腻了小偷小摸的生活，便开始开荒种地。地开出来了，一共三亩，王阿鼠在他那亩地里种了粮食，张阿鼠在他那亩地里种了蔬菜，罗阿鼠却在他那亩地里种了鲜花。
“罗阿鼠，”王阿鼠很是担忧地说，“鲜花好看但不能吃，我看你还是种花生吧！”
“好主意！”张阿鼠容易激动，“你种了花生，到收成的时候，我们可以互相交換粮食、蔬菜、花生米。哇，这日子过起来要多美有多美！”
罗阿鼠不理会他们，只在心里嘲笑他们“鼠目寸光”，还是我行我素地在地里种了十来种鲜花。
罗阿鼠毕竟是一只有见识的老鼠，他在城里待过些日子，他知道鲜花的价格要比粮食和蔬菜都贵得多，只有傻瓜才会去种粮食和蔬菜。
只要有空，罗阿鼠就往城里跑。现在是信息时代，他在各个鲜花店里收集市场行情，很快便有了一个重大的发现：在价格昂贵的鲜花里，其中红玫瑰的.价格又要比其他的鲜花贵得多。因为红玫瑰象征爱情，那些在热恋中的人总是不惜重金，大把大把地买来献给自己心爱的人。
罗阿鼠心里又有了新的主意，他连夜赶回去，毫不犹豫地拔掉了那些正滋溜溜往上长的花苗。
“快去看！快去看！”王阿鼠来到张阿鼠的家，“罗阿鼠在地里拔花苗呢，他一定是后悔了！”
“他现在后悔还不晚啊！”张阿鼠高兴地说，“我们去帮他拔花苗吧！”
王阿鼠和张阿鼠一前一后地来到罗阿鼠的地里：“罗阿鼠，我们来帮你拔花苗来啦！”
罗阿鼠喜出望外：“我正愁不知要拔到什么时候才能拔完呢！”
鼠多力量大。三阿鼠齐心协力，只一会儿工夫，就把地里的花苗全拔光了。
王阿鼠和张阿鼠坚持要帮忙帮到底：“我们再帮你种上花生吧！”
“谁说我要种花生？”
“不种花生，把好好的花苗拔了做什么？”
“我要种红玫瑰。”
“什么，还是种花呀！”王阿鼠和张阿鼠顿时像受到好大的欺骗，“你为什么不早告诉我们？早知这样，我们才不会帮你拔花苗呢！”
“我请了你们来吗？”
王阿鼠和张阿鼠顿时语塞，愤然离去。
从此，王阿鼠、张阿鼠与罗阿鼠不相往来，各种各的地，见面也不打招呼。王阿鼠和张阿鼠都盼着收成的日子快快到来，到时候罗阿鼠不求他们才怪呢！
王阿鼠用地里的一半粮食換了张阿鼠地里的一半蔬菜，张阿鼠用地里的一半蔬菜换了王阿鼠地里的一半粮食。有饭有菜吃，王阿鼠和张阿鼠感到非常地满足，日子过得无比地滋润。“如果罗阿鼠用他的红玫瑰来换我俩的粮食和蔬菜，我们換给他吗？”王阿鼠问张阿鼠。
“不换！”张阿鼠回答得非常果断，“让他饿饿肚子，他就知道种粮食、种蔬菜的好处了。”
可是，他们并没有等来罗阿鼠用红玫瑰来換他们的粮食和蔬菜，他们也没见罗阿鼠饿死，只见他每天一早，扛着一车红玫瑰出去，晚上回来的时候却变成了一车鼓鼓的*袋。
一天晚上，王阿鼠见罗阿鼠又往家里拉回一车鼓鼓的麻袋，就对张阿鼠说：“走，我们去看看那麻袋里到底装的是什么。”
罗阿鼠家的门关得严严实实的，他俩从门缝往里瞧：罗阿鼠正在吃饭，饭桌上摆满了食物，不仅有饭有菜，还有油炸花生米、五香腊肠和巧克力。
王阿鼠和张阿鼠终于明白：罗阿鼠是不会挨饿的了，也不会用红玫瑰来換他俩的粮食和蔬菜，他把红玫瑰拉到城里卖了，再用赚来的钱买了一*袋一*袋的粮食、蔬菜、花生米和巧克力。
总之，罗阿鼠发财了！
他的钱多得用不完。他把钱装在罐子里，埋在地下；裹成一卷儿一卷儿的，塞在墙缝里；扎成一捆一捆的，包在枕头里。可是，发了财的罗阿鼠并不见得比以前更快活。钱多了，烦恼也多了。
他不再早出晚归，而是整天待在家里，他得守住他的钱财。他害怕别人窥视到他家的钱财，于是安装了防盗门，把窗户也封得严严实实的。
王阿鼠还是种他的粮食，张阿鼠还是种他的蔬菜，虽然没有花生米和巧克力吃，日子过得倒也其乐融融。
有好些日子没有见到罗阿鼠，只见他家门窗紧闭，王阿鼠和张阿鼠少不得要猜测猜测。
“罗阿鼠是外出了吗？”
“我看不像。他外出最多不会超过三天。我想他是生病了。”
“恰恰就是那些好东西，像花生米呀、巧克力呀之类的，吃了不消化，很容易闹病的，特别是消化系统容易出病。”
“也许罗阿鼠现在正拉肚子呢，我们快去看看！”
王阿鼠和张阿鼠来到罗阿鼠门前，轻轻敲他的门。罗阿鼠立刻警觉地竖起他的耳朵，他用脚跺跺地，装钱的罐子还在；数数墙缝里的卷儿，一卷儿都没少；再摸摸枕头里的捆儿，码得整整齐齐的。
罗阿鼠这才放下心来。
“没有动静，他是不是睡着了？”
“再敲响一些。”
王阿鼠和张阿鼠使劲地拍门，罗阿鼠从防盗门的猫眼里往外瞧，却明知故问道：“谁啊？”
“王阿鼠和张阿鼠。”
“你们找我有什么事吗？”
“我们……我们来看看你。”
“看我？”罗阿鼠很孤独，自从王阿鼠和张阿鼠帮他拔了花苗后，就不再与他来往了。他需要朋友，可是他现在有钱了，他怕他们开口向他借钱。
罗阿鼠没有开门。
“我很好，谢谢你们，请回吧！”
王阿鼠和张阿鼠往回走，走到半路上，张阿鼠还是不放心：“我总觉得有些不对劲，这么多日子，他关在家里做什么？”
“我也觉得不对劲。”王阿鼠说，“我们再去看看吧！”
他们又来到罗阿鼠的家，这次他们没敲门，而是爬上屋顶，揭开一片瓦，看见罗阿鼠睡在床上，枕着一个硬硬的枕头，里面像装着砖头。罗阿鼠眼睛死死盯着床对面的墙，嘴里如念经一般：“我有好多好多的钱，我要守住我的钱。”
王阿鼠和张阿鼠把揭开的那片瓦悄悄放回原处，从屋顶上下来。
“唉，有钱也不是好事。”张阿鼠感叹道，“聪聪明明的罗阿鼠如今却做了痴痴呆呆的守财奴。”
“你发现没有？”王阿鼠说，“罗阿鼠一下子老了许多，也瘦了许多，肩头上的骨头都现出来了。”
“如果罗阿鼠没有那么多钱，他也会像我俩一样健康，一样快活。”
多少年过去了，王阿鼠的那亩地照旧种着粮食，张阿鼠的那亩地照旧种着蔬菜，罗阿鼠的那亩地却长出了一人多高的野草。
——幼师舞蹈教学课件：三只小熊 (菁华3篇)
活动目标：
1．感受音乐，激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿活泼开朗的性格。
2．引导幼儿按舞蹈的节拍做动作，培养幼儿的节奏感。
3．进一步巩固侧垫步步伐，新授脚尖前后点地动作。
活动准备：
多媒体课件
活动过程：
一、出示课件，引起幼儿兴趣。
1．小朋友们，今天小熊一家请我们到他们家做客，你们想不想去呀？（播放《郊游》背景音乐，带着小朋友走着欢快的垫步步伐手拉手侧步进场。）
2．咦！小朋友，你们看这是到哪儿啦？噢！这是大森林，小熊的家就住在大森林里，你们看，这儿有什么？噢！有房子，看样子这是谁的家呀？你们猜一猜，我们一起来看看这究竟是谁的家。（出现"小熊的家"字样）噢！原来真是小熊的家，那你们再猜一猜，小熊的家里会有谁呢？幼儿自由说一下。
3．依次出示小熊图片，让幼儿认识小熊一家人，并用动作模仿出来。
（1）边看课件边提问这是谁呀？熊爸爸是什么样子的呢？
（2）哪位小朋友用动作来做给我们大家看一看呢？
（3）师：这又是谁呢？熊妈妈长的什么样子啊？
（4）把熊妈妈的样子用动作表现出来，谁来？
（5）这最后一位是谁？熊宝宝真可爱，谁来做一做熊宝宝可爱的样子呢？
（6）真棒！我们一起来模仿一下这些动作好不好？
小结：小朋友们编的动作可真漂亮！原来小熊的一家有三口人，小朋友跟我一起说，有谁呀？小熊一家有三口人，有熊爸爸、熊妈妈还有小熊，熊爸爸胖胖的，熊妈妈很苗条，还有小熊很可爱。
二、幼儿欣赏音乐、理解音乐。
1．小熊的一家见到我们小朋友，可高兴了， 还给我们准备了一首好听的音乐， 你们想不想听？
（2）幼儿欣赏音乐
提问：有没有小朋友听懂里面唱了什么呀？这是一首韩**曲，它讲了三只小熊住在一间房子里，有熊爸爸、熊妈妈、小熊，熊爸爸胖胖的，熊妈妈很苗条，小熊很可爱，一天一天在长大。
噢！原来这么好听的音乐里，还有一个好听的故事，我们小朋友一边讲故事一边再听一遍音乐好不好？
哎呀！这个音乐可真好听，小朋友们听了这个音乐，你们想干什么呢？（跳舞）
（3）幼儿听音乐随意舞蹈，师边说中文歌词。
（4）师小结：小朋友们刚才跳的真棒！老师啊听了这么好听的音乐也想跳舞，你们想看我跳舞吗？引出舞蹈《三只小熊》
三、幼儿欣赏并模仿舞蹈动作。
（1）播放音乐，教师舞蹈，幼儿欣赏；提醒幼儿要仔细看，看看你觉得老师的哪些动作做得好的。
（2）幼儿欣赏后，教师提问。
师："刚才老师跳的舞中你觉得哪些动作做得好呀？展示给我们看一下。" （请几名幼儿模仿）
小结：刚才几位小朋友跳的感觉真好，那你们是不是都觉得老师跳的舞蹈不错呀？想不想学一学？
四、引导幼儿学*舞蹈。
（1）师边说歌词边分解动作，幼儿齐练动作。
（2）重点指导幼儿练*脚尖后点地的动作。
（3）全体幼儿随音乐，完整地表演舞蹈。
（4）预设情境让幼儿分组表演舞蹈。
五、幼儿随音乐出教室。
刚才小熊一家欣赏了我们跳的舞，夸我们都是能干聪明的好孩子，我们小朋友开心吗？（开心）那我们跟小熊再见我们回家喽！小熊再见！（随《郊游》音乐出教室）
活动目标：
1、知道三只小熊的不同特点，尝试用不同的动作进行表现。
2、愿意参与活动，尝试跟着音乐做简单律动，体验一起游戏的快乐心情。活动准备：
1、三只小熊的胸饰
2、背景图：小熊的家
3、音乐：自录音乐
4、座位分成三组排成半圆形
活动过程：
一、去郊游：
——教师播放音乐：去郊游，创设去小熊家做客的情景，带领幼儿律动进教室。
二、到三只小熊家做客，认识三只熊。
——教师出示小熊家的背景图，为幼儿创设情景，激发幼儿的兴趣，让他们愿意参与到活动中。
1、师：哇，我们已经走到森林里了，瞧，前面有什么呀？(出示图片)幼：房子。
师：这是谁的家呀？
幼：小熊的家。
2、认识三只熊：
师：这里有一座小房子呢，这就是三只小熊的家。看看是谁来给我们开门了？（播放熊爸爸的音乐，老师扮演熊爸爸走出来。）
师：熊爸爸是怎么走路的呀？（原来熊爸爸走路时很笨重，所以音乐也是很慢很笨重的感觉。）我们来学学熊爸爸走路吧。
师：猜猜爸爸后面又是谁来了呢？（播放小熊的音乐）
幼：你怎么知道是熊宝宝呢？（蹦蹦跳跳的，很快的，音乐听上去很可爱的。）
老师扮演小熊走出来。
师：熊宝宝刚才做了什么动作？谁来学一学。
师：又有谁来迎接我们？（播放熊妈妈的音乐）
幼：熊妈妈来了。
师：熊妈妈的'音乐和熊爸爸、熊宝宝的音乐什么地方不一样？（比熊爸爸的音乐快，比熊宝宝的音乐慢。）
三、学学熊的一家。
——幼儿观察图片认识三只熊，再通过猜一猜的游戏让幼儿知道他们的不同特点。
1、师：现在我们已经和三只小熊成为朋友了呢，大家来看看这三只小熊长的是什么样子啊？先来看看熊爸爸。他的肚子怎么样？
幼：胖胖的。
师：对呀，胖胖的走路也会慢慢的，谁来做一做熊爸爸的样子。
2、师：那熊妈妈呢？
幼：比熊爸爸瘦，
师：熊妈妈还在做什么动作？
幼：走起路来一扭一扭的。
师：那我们来学学她吧。（教师边唱边带幼儿做）
3、师：熊宝宝又是什么样子呢？他在做什么？
幼：很可爱，走路一跳一跳的。
师：我们一起来做可爱的熊宝宝。（教师边唱边带幼儿做）
4、师：三只熊都很有趣，他们都有自己的特点，下面老师来做熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝，小朋友们的小眼睛一定要睁大哦，看看小朋友们能不能把他们认出来。（教师做动作请幼儿猜）
5、师：小朋友们真棒都猜对了，下面我们一起来做小熊吧。（教师播放音乐B，边唱边带领幼儿练*）
四、和小熊做游戏：完整练*动作
——以与小熊跳舞的形式帮助幼儿回忆动作，然后进行完整练*师：今天我们认识了三只熊一家，你们开心吗？
幼：开心。
师：三只熊说今天真是太高兴了，认识了这么多好朋友，瞧，他们跳起舞来了，我们也学学他们的动作和他们一起跳舞吧。（播放完整音乐）
师：熊爸爸和熊妈妈觉得你们学他们学的真像呀，想再看你们跳一变，你们愿意再和他们一起跳舞吗？（再次练*）
五、律动出森林，结束活动。
师：熊宝宝刚才轻轻的对我说，他有点累了，想回家休息了，我们小朋友今天和三只熊跳舞也有点累了，现在我们也休息吧，以后再来做客。
路，边走边离开教室。）
（播放律动：走）
教学目标：
会进行图形折叠、分割、拼摆，使图形变化，辩认三角形、长方形、正方形及其关系，发展空间知觉和动手动脑能力。
教学准备：
正方形纸、小刀。
教学过程：
（一）变魔术
让幼儿猜想正方形能不能变成三角形、小正方形、长方形。然后将纸折叠，剪开变为各种图形。
将剪开的图形再拼成正方形。
（二）幼儿操作
将正方形变成4个小正方形，比比谁变得快，再将4个小正方形拼成原来的样子。
将正方形变成4个小三角形，然后还原。
将正方形变成一个长方形和两个正方形，然后还原。
（三）图形组合
将剪出来的三角形、正方形、长方形进行各种组合，变成新的图形。并鼓励幼儿用语言进行表述。如：四个三角形可拼成风车；一个三角形加一个正方形可拼成一座房子等。
中班数学：三只小熊
设计思路：
经典故事《三只熊》意在帮助幼儿认识大的、比较小的与最小的。从《小花园》主题活动中幼儿个别化学*来看，孩子们能够区分明显的大与小，但对中间的则无明确概念。主题目标明确提出要让幼儿掌握按大小排序和匹配，对此我制定本次活动的目标：在理解故事的基础上，乐意大胆表诉自己的想法。尝试对物体的大小进行比较和匹配。
活动目标
1.在理解故事的基础上，大胆表达自己的想法。
2.尝试对物体的大小进行比较、匹配。
活动准备
三只熊图片，ppt,三只熊及大中小三只沙发（人手一份），粘贴工具
活动过程
一、引发兴趣
1.出示三只熊的图片，介绍熊的一家。
2.出示三只碗的的图片
提问：你猜猜看这三只碗是谁用的？
3.出示三把椅子的图片，请幼儿说说这三把椅子分别是谁坐。
二、看ppt,听一遍故事。
1.故事的名称是什么？故事里有谁？
2.小姑娘选择了谁的东西？为什么会选择小熊的东西？
三、操作体验
1．今天小熊一家要去买沙发，它们应该买什么样的沙发呢？就请小朋友们来给它们的沙发排排队，让三只熊坐到自己的沙发上。
2．幼儿操作，教师观察：
1）沙发的排序是否有不同方法。
2）能否按大小进行匹配。
3．分享交流。
1）找出和大家排列不同的方法。
2）集体讲讲熊爸爸坐在最大的沙发，熊妈妈坐小一点的沙发，熊宝宝坐最小的沙发。
——三只小猪睡前故事通用十篇
猪妈妈有三个孩子，一个叫小黑猪，一个叫小白猪，还有一个小花猪。
有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧！”
三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。”
三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。小黑猪忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”小白猪和小花猪一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。小白猪连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”
小花猪还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，小花猪一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，小花猪还不肯歇一下。砖房盖好啦！小花猪乐得直笑。
山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！”
大灰狼来到草房前，叫小黑猪开门。小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。小黑猪急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的'小白猪听见了，连忙打开门，让小黑猪进来，又把门紧紧地关上。
大灰狼来到木房前，叫小白猪开门。小白猪不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，小黑猪、小白猪急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的小花猪听了，连忙打开门，让小黑猪和小白猪进来，又紧紧地把门关上。
大灰狼来到砖房前，叫小花猪开门。小花猪不肯开。大灰狼用力撞一下，砖房一动也不动，又撞一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼看到房顶上有一个大的烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，把炉火烧得是旺旺的。大灰狼从烟囱里钻进去，跌进了大炉膛，被炉火烧死了。
林子越来越小，食物越来越少，大狼几天没吃东西，肚皮饿得像剔光了肉的排骨。“我必须得找点吃的，否则我肯定会饿死！”大狼站在一块大石头上，眼巴巴地眺望着四周。
忽然，一只正在西瓜田里忙碌的小猪出现在大狼的视线中。
“哈哈，小猪！”大狼的口水都下来了，“皮薄肉嫩的小猪……”大狼幸福得快要晕了。
大狼五步并作一步迈，很快来到瓜田边，刚碰着一根西瓜藤，一只拳头大小的西瓜突然跳起来，“刷”地一下把大狼的上下嘴唇打成剪刀形。
“喂，别招惹我的拳击西瓜！”小猪看了大狼一眼，提醒说。
“为了我伟大的肚子，我一定要吃掉你！”大狼绕到一边，小心地沿着瓜藤间的空地又探出脚。一不小心，它又碰着了一片西瓜叶。一只西瓜突然爆炸，“嗖——”大狼被炸得直穿云霄，好半天才“砰”地一声掉在地上。
“小心点，那是我的炸弹西瓜。”小猪看着好一会儿才醒过来的大狼说。
“可恶〔ｗù〕！我发誓，为了一只狼的尊严，我必须吃掉你！”大狼气得两眼冒火。它绕到光有藤没有瓜的地方，脚才伸出去，全身的毛立刻被电得竖起来，一股焦煳味从尾巴梢上传过来，身子也被西瓜藤缠住。
“当心点，那是我的放电西瓜。”小猪不放心地说。
“求求你放了我吧，我就这么一件皮衣，要是烧坏了，我冬天肯定会冻死的。”大狼可怜巴巴地哀求道。
“唉，你一定是饿坏了吧！”小猪扯掉缠在大狼身上的藤，“跟我到城里卖西瓜吧，保证让你吃个饱。”
“真的？”大狼的目光立刻变得雪亮雪亮。
大狼推着一车西瓜跟着小猪来到城里。城里的西瓜真是太多了，多得卖不掉丢在垃圾箱里，把垃圾箱都撑坏了。可是小猪的牛奶西瓜、去斑西瓜、啤酒西瓜、壮骨西瓜……转眼间被抢购一空。后面赶来的顾客因为自己没能买到小猪的高科技西瓜后悔得脚后跟都跺肿了，还有的顾客看着别人吃健康西瓜馋得把嘴唇舔掉了一层皮……
小猪带着被钱袋子压弯了腰的大狼来到了饭店，点了一桌酒菜，直撑得大狼肚子都坠到了地上，被担架抬回去。
“你可以走了，这是你的工资。”小猪把一大笔钱递给正在不停地打着饱嗝〔ｇé〕的大狼。
“不，我不要！请你教我种西瓜吧！再多的钱都有花光的时候，要是没有一门手艺，我肯定还会挨饿！”大狼认真地说。
于是，每个路过小猪瓜田的人都能看到，在炎炎烈日下，大狼头顶着一片西瓜叶，边哼着小曲边在西瓜田间快乐地劳作着。
在美丽的大森林里，生活着许多可爱的小动物，其中，就有一只爱吃糖的小猪—乐乐。
乐乐非常爱吃糖，更所谓他家的糖，五花八门，应有尽有，都可以开一家“乐乐”糖品店了。所以今天，老虎大王就召开了一场会议，让大象.狮子.袋鼠.猫头鹰和两个形影不离的好朋友蝴蝶.蝴蝶鱼讲话。于是，动物们七嘴八舌的讨论了一下，决定，给乐乐封个称号“糖小猪"。
一天，小猪突然觉得身体有些不对劲。到医院一查，原来的了严重的糖尿病。乐乐的爸爸火急火燎的把这件事告诉了乐乐，乐乐听后，“哇”!的一下就哭了。急忙送到医院救治时，小猪又觉得牙疼，疼得在床上直打滚，乐乐爸爸赶快通知牙科的兔子阿姨金金，金金一看，原来小猪乐乐的牙变成了蛀牙，只好拔掉，最终，经过猩猩一生的治疗后，小猪的身体也恢复健康。
乐乐惭愧的说：“以后再也不敢多吃糖了”。
三只小猪讲的是从前有三只小猪，大哥懒惰盖了草屋，二哥盖了木屋，三弟不怕麻烦盖了砖屋，最后大野狼来了，只有三弟的屋子没有被大灰狼弄垮，大灰狼还掉入烟囱把尾巴烧着了，最后大灰狼夹着尾巴逃走了的故事。
有三只可爱的小猪，他们都想建一座漂亮的房子。猪妈妈告诉小猪说：“稻草、木头、砖都可以用来盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 猪妈妈说完后，三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。
老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”于是呼呼很快就用稻草围城了一座房子，它高兴极了。接下来老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。
这个时候老二噜噜就说：“我就用这木头盖间木房吧。”于是老二花了三天的时间就盖好了一间木屋，但是老三还是继续往前走，他走啊走，终于看见前面有一堆砖头。
老三嘟嘟高兴的说：“我就用这砖盖房子吧。”，于是嘟嘟花了三个月的时候盖好了砖房。
有一天，大灰狼听说山里面有三只小猪，就想要去把它们吃掉。大灰狼到了老大的房前，轻轻地吹了一下，老大的房子就倒了;老大赶快跑到老二的木屋里，大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇就倒了这时老大和老二就跑到了老三的砖房里;大灰狼无论如何都撞不倒砖房，也进不去，从烟囱钻进去的时候还跌进铁锅被开水烫伤了，最后再也不敢骚扰小猪了。
最后老大和老二都发现砖房才是最牢固的，约好一起盖一间大的砖房，并且要把妈妈接过来。
三只小猪故事的寓意
三只小猪的故事告诉我们做事情不要图省事，做事情要脚踏实地才能成功。
猪妈妈有三个孩子。有一天，猪妈妈说：“孩子，你们瞧，家里一点吃的东西也没有，你们自个儿去过日子吧!”
老大离开了家，他走着，走着，在路上碰见一个人，扛着一捆稻草。
“好心人，把您的稻草送给我吧!”
“好啊，我就把稻草送给你。”
老大拿了稻草，盖了间小草屋，住着倒也挺舒服。
一只狼来敲门：“小猪，小猪，开开门，让我进去坐一坐。”
“不，不，我不能让你进来。”
“你不开门，我就把你的小草屋吹倒。”狼真的吹起来了，“呼，呼，呼——”一会儿就把小草屋吹倒了。狼一口就把小猪老大吃掉了。
老二离开了家，他走着，走着，在路上也碰到一个人，拉着一车树枝。
“好心人，把您的树枝送给我吧!”
“好啊，我就把树枝送给你。”
老二拿了树枝，盖了间小木屋，住着倒也挺舒服。
那只狼来敲门：“小猪，小猪，开开门，让我进去坐一坐。”
“不，不，我不能让你进来。”
“你不开门，我就把你的小木屋吹倒。”狼真的吹起来了，“呼，呼，呼——”一会儿就把小木屋吹倒了。狼一口就把小猪老二吃掉了。
老三离开了家，他走着，走着，在路上碰到一个人也拉着车，车上装的是砖头。
“好心人，把您的砖头送给我吧!”
“好啊，我就把砖头送给你。”
老三拿了砖头，砌了一间小屋子，还在屋顶砌了一个烟囱。
还是那只狼，又来敲门：“小猪，小猪，开开门。让我进去坐一坐。”
“不，不，我不能让你进来。”
“你不开门，我就把你的砖屋吹倒。”“呼，呼，呼——”狼使劲吹，吹呀，吹呀，可是怎么也吹不倒砖头砌的小屋子。
狼说：“小猪，小猪，我看见树林旁边有块地，种了许多萝卜，明天一早，咱们一块儿去挖萝卜吃。”
“好吧!咱们几点钟去呀?”
“六点钟，我来叫你。”
共2页12下一页阅读全文
第二天，小猪五点半就起来了，自个儿跑到树林旁边的`地里，挖了一袋子萝卜回家去。
到了六点钟，狼来了：“小猪，小猪，快起来，咱们一块儿挖萝卜去。”
小猪说：“我早就挖回来了。”
狼非常生气，他想：总得想个办法，吃掉这只小猪。
“小猪，小猪，我看见树林后面有棵苹果树，明天一早，咱们一块儿去摘苹果。”
“好吧，咱们五点钟去。”
第二天，小猪四点钟就起来了，跑到树林后面，爬上苹果树，正在摘苹果哪，狼来了。
“小猪，小猪，你怎么又先来了?苹果的味道怎么样，不错吧?”
小猪心里很害怕：“嗯，嗯，苹果，很不错，我给你一个尝尝。”
小猪摘下一个苹果，使劲一扔，扔得远远的，趁狼跑去拾苹果的时候，呼的跳下树来，跑回家里去了。
宫外孕湿疹怀孕的表现手足口病症状宝宝感冒流鼻涕怎么办孕中期注意事项怀孕吃什么好盆腔炎有什么症状怀孕三个月胎儿图
第二天，狼又来了。
“小猪，小猪，明天咱们一块儿到镇上玩玩吧，瞧瞧有什么好东西，就买回来。”
“咱们几点钟去呀?”
“下午三点钟。”
第二天，小猪又提前走了，他在镇上转了一圈，买了一只大铁桶回来，走着，走着，走到一个小山坡上，看见狼来了，正往小山坡上走来。小猪心里很害怕，怎么办呢?他急忙钻到大铁桶里去，大铁桶从小山坡上滚下来，“骨碌，骨碌，骨碌……”狼还以为是什么妖怪来吃他了，吓得他转身就跑。
狼跑回家去歇了好半天，跑去找小猪。
“小猪，小猪，我今天碰见一个妖怪，圆圆的身子，黑黑的皮肤，要不是跑得快，就让他给吃了。”
“哈哈哈，那是我买的大铁桶呀，我躲在大铁桶里，从小山坡上滚下来。瞧，把你吓成这个样子了。”
狼听了，气得乱蹦乱跳。
“小猪，小猪，我要从你的烟囱里，爬进你的屋子里，把你吃掉。”
小猪拿了一口大锅，放在烟囱下面，烧了满满的一锅水。
狼来了，偷偷地爬上屋顶，钻进烟囱。小猪听见烟囱里沙沙沙的声音，连忙打开锅盖，扑通，狼正好跌到大锅里去了。小猪马上盖上锅盖，再压上儿块大石头。狼再也不能祸害别人啦。
从前有三只小猪，第一只老大，第二只是老二，第三只是老三，它们准备盖房子。
第一只小猪准备盖稻草房，它正在找材料，突然遇到一位农民：“农民啊，农民，给我点稻草吧。”农民给了稻草，所以小猪就盖了稻草房。
第二只小猪也就是老二，它准备盖木头房，突然遇到一位好心的砍柴人，所以就说：“好心人啊，好心人，给我点木头吧。”砍柴人给了点木头给小猪，所以就盖了一间木头房。
第三只小猪也就是老三，它左思右想终于想好了，它想我要盖连老狼都害怕的房子。所以它就准备盖砖头房，可它哪来的砖头呢？突然它遇到了一位搬砖人。就对搬砖人说：“好心人啊，好心人，给我点砖头吧。”搬砖人给了点砖头，小猪就盖了一间砖头房。
有一天老狼来到了第一只小猪的房子：“小猪，快开门，快开门，我要吃了你。”“我不开门！”“那我就吹倒你的房子，呼，呼。”老大就被吃掉了。
老狼开始敲第二只小猪的门：“小猪，小猪我要吃了你！”“你来吃我呀，我不怕”“呼，呼。”结果房子倒了，第二只小猪也被吃掉了。
老狼开始敲第三只小猪的门：“小猪，小猪我要吃了你，呼，呼。”房子还在那里，老狼看见了烟囱，跳了下去，“啊呜！”老狼死了，原来小猪早就预防着狼会从烟囱跳下来，所以就准备一口装满开水的锅。
牧场里开满啦花朵，蜜蜂嗡嗡地飞来飞去。就在这个时候，三只小猪木木，花花，嗡嗡出生啦。
三小猪每天在牧场里跑来跑去，调皮捣蛋。三只小猪也想帮忙做家务事，但是你看，就是这样子。猪妈妈和猪爸爸商量道："送孩子们到幼儿园去吧，怎么样？ 恩，猪爸爸说，那样也好。
第二天早上，木木，花花，嗡嗡就跟在妈妈到校长幼儿园去了。哇，这么多小猪呀。三只小猪吓了一跳。来，大家先来打个招呼。老师早，小朋友早。忽然，木木大声哭起来：妈妈不见啦。于是，花花和嗡嗡也跟着哭叫：妈妈，妈妈，小朋友很开心地做体操了，三只小猪却一直向着牧场那边看。
嘟，老师吹起了哨子。木木，花花，嗡嗡，来，跟大家一起来赛跑，要摸一下白杨树，才能跑回来哦。看看谁能跑第一。 来，站在我旁边。排在这里。这儿有空位呢。小猪们排好了队。预备，跑，真快，真快。三只小猪都跑得好快。大家都休息啦，看，三只小猪精神抖擞地又跑了一圈。
放心了，妈妈来接三只小猪啦。老师，再见，小朋友，再见。三只小猪告诉老师和朋友们。我们明天还来玩，我们喜欢上幼儿园了。木木，花花和嗡嗡，三只小猪一路赛跑会牧场去啦。
在一个遥远的山村里，住着一位猪妈妈和她的三可爱的小猪。妈妈每天很辛苦，小猪们一天天长大了，可还是什么事都不做。
一天晚上，吃过晚饭，猪妈妈把孩子们叫到面前郑重其事地说:"你们已经长大了，应该独立生活了，等你们盖好自己的房后就搬出去住吧。"
三只小猪谁也不想搬出去住，更不想自己动手盖房子，又不能不听妈妈的话。于是，他们开始琢磨什么样的房子。老大先动手了。
他首先扛来许多稻草，选择了一片空地，在中间搭了一座简易的稻草屋，然后用草绳捆了捆。"哈哈!我有自己的房子了!"老大乐得欢蹦乱跳。
第二天老大搬进了自己的新家，老二和老三好奇地前来参观。老二说:"老三，你看大哥的房子，也太简陋了，我要盖一座又漂亮、又舒适的房子!"
老二跑到山上砍下许多木头回来，锯成木板、木条，叮叮当当地敲个不停。不久，老二也盖好了自己的木房子。显然这比老大的要漂亮、结实得多。
老二很快搬到自己的新家住了，老大和老三也过来参观。老大赞不绝口，深感自己的房子过于简陋;老三看后说:"我盖的.房子还会更好的。"
老三回到家左思右想，终于决定建造一栋用砖石砌成的房子，因为这种房子非常坚固，不怕风吹雨打，可这需要付出许多努力啊!
老三每天起早贪黑，一趟一趟地搬回一块一块的石头，堆在一旁，再一块一块地砌成一面面墙。哥哥们在一旁取笑道:"只有傻瓜才会这么做!"
小弟毫不理会，仍夜以继日地工作。哥哥们休息了，他还在不停地干。这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了!他好高兴啊!
有一天来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了他的稻草屋。野狼"嘿嘿"地冷笑了两声，狠狠吹了口气就把稻草屋吹倒了。老大只好撒腿就跑。
老大径直跑到二弟家，边跑边喊:"二弟!快开门!救命啊!"二弟打开门一看，一只大野狼追了过来，赶紧让大哥进了屋，关好门。
大野狼追到门前停了下来，心想:"你们以为木头房子就能难住我吗?"他一下一下地向大门撞去。"哗啦"一声，木头房子被撞倒了。
兄弟俩又拼命逃到老三家，气喘吁吁地告诉老三所发生的一切。老三先关紧了门窗，然后胸有成竹地说:"别怕!没问题了!"
大野狼站在大门前，他知道房子里有三只小猪，可不知怎么才能进去。他只能重施旧技，对着房门呼呼吹气，结果无济于事。
野狼有点儿急了，他又用力去撞。"当"的一声，野狼只觉得两眼直冒金星，再看房子，纹丝不动。野狼真的急了，转身去找了一把锤子。
野狼憋足劲，挥起大铁锤敲了下去，没想到锤子把儿断了，锤子反弹回来，正砸在野狼的头上。"疼死我了!"野狼大叫。他真的无技可施了。
野狼只好满脸堆笑地请三只小猪一起去郊游。三只小猪很聪明，也很团结。他们提前到郊外摘了许多苹果。不久，野狼来了。
三只小猪按计划迅速爬到苹果树上。野狼迷惑不解地问:"你们到树上去干什么?"老三回答说:"我们在吃苹果呢!你要不要来一个?"
野狼馋得直流口水，便满口答应了。老三摘了一个大苹果丢下去，苹果顺着山坡滚下好远，野狼在后面追，结果越跑越远。三只小猪趁机跑回了家。
野狼气急败坏地返回来，他绕着房子转了一圈，最后爬上房顶，他想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上点起了火。
野狼掉进火炉里，熏得够呛，整条尾巴都烧焦了。他嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。
牧场里开满了花朵，蜜蜂嗡嗡地飞来飞去。就在这个时候，三只小猪——木木、花花和嗡嗡出生了。
三只小猪每天在牧场里跑来跑去，调皮捣蛋。三只小猪也想帮忙做家务事，但是你看，就是这样子!
猪妈妈和猪爸爸商量道：“送孩子们到幼儿园去吧，怎么样?”“恩——”，猪爸爸说：“那样也好!”
第二天早上，木木、花花和嗡嗡就跟着妈妈到小猪幼儿园去了。
“哇，这么多小猪呀!”三只小猪吓了一大跳。
来，大家先来打个招呼。“老师早!”“小朋友早!”
忽然，木木大声哭了起来：“妈妈不见啦!”于是，花花和嗡嗡也跟着哭了起来：“妈妈——”
小朋友们很开心地做体操了，三只小猪却一直向着牧场那边看。
“嘟——”老师吹起了哨子。“木木、花花、嗡嗡，来!跟大家一起来赛跑，要摸一下白杨树，才能跑回来喔!看看谁能跑第一!”
“来!站在我旁边。”“排在这里。”“这儿有空位呢!”小猪们排好了队。
“预备——跑!”“真快!真快!三只小猪都跑得好快。大家都休息了。
看!三只小猪精神抖擞地又跑了一圈。
放学了，妈妈来接三只小猪啦。
“老师，再见!小朋友，再见!”三只小猪告诉老师和朋友们：“我们明天还来玩，我们喜欢上幼儿园了。”
木木、花花和嗡嗡，三只小猪一路赛跑回牧场去了。
一座美丽的森林中，生活着小猪一家，猪妈妈有三个孩子分别是：大哥大壮、二哥二胖、小弟小胖。
一天猪妈妈给大胖一篮水果，让他送给猪外婆。去外婆家要经过大灰狼家，大灰狼听说大壮要来，十分开心。这天门前满地都是美丽的花朵。大壮穿了一件花衣服去外婆家，大灰狼没发现大壮，只好悻悻的走了。
夏天到了，妈妈生病了，也要经过大灰狼家。大灰狼又听说了又开心一场，小猪二胖陪妈妈去医院，看见草地绿的苍翠欲滴，就跟妈妈一起穿起了绿色衣服，轻声慢步的到了医院，大灰狼又白开心一场。
秋天到了，秋高气爽，鲜果飘香。在这金黄的世界里，三只小猪家里的柿子树结果了，又红又大的柿子看样子十分可口，桂树开满了鲜花，十分的香，猪妈妈做了柿饼和桂花糕放进篮子里。
猪妈妈对小胖说："你把这些糕点送到外婆家去吧！"
小胖说："好的，妈妈。"
小胖也要经过大灰狼家，他看看金黄的草地，穿上了黄衣服去外婆家，大灰狼得知了又高兴了一场。设置了一个陷阱，抓住了小胖。心想："这顿美餐跑不了了。"小胖灵机一动说："大灰狼大人，我给外婆送完东西再给您做晚餐。"没想到大灰狼竟然同意了。小胖心里暗暗自喜：这么笨的家伙，嘿嘿……
小胖送完外婆的糕点，自己绕路回到了自己家。大灰狼却还在家里傻傻等小胖去做晚餐，最后饿死在家里。
这个故事告诉我们做什么事情都要仔细思考，不然下场就会像大灰狼一样被活活饿死。
