一个阳光明媚的早晨，小袋鼠从梦中醒来了。小袋鼠想：我每天都呆在妈妈的大口袋里，真无聊啊！小袋鼠自言自语地说：”我一定要到外面的世界去看一看。“小袋鼠趁妈妈不注意悄悄地溜走了。小袋鼠来到了大草坪上，它在草地上跳来跳去，开心极了。小袋鼠跳啊跳，跳到一口枯井前面。
小袋鼠找来了一把雨伞，把雨伞打开。
小袋鼠喊：”一、二、三跳。“雨伞像一把降落伞一样带着小袋鼠飘啊飘，飘到了枯井的底部。
小袋鼠在井底看了个究竟，可是在他想回到地面的时侯问题就来了，小袋鼠该怎么上去呢。小袋鼠想：这……这下我该怎么上去呢？
这时小袋鼠想到了妈妈和他说的话：”遇到危险时侯要喊救命。“然后小袋鼠就拼命地喊：”救命啊……救命啊……！“
突然有一只正在吃草的兔子听到了呼救声。
小兔子随着声音来到了枯井前，小兔子问小袋鼠：”你为什么喊救命呢？“
小袋鼠回答说：”因为我上不去了，你能帮帮我吗？“
小兔子围着井边走了一圈，拍了拍脑袋又摸了摸脖子，小兔子发现自己的脖子上有一条长围巾，它仔细地想了想说：”对了，可以用它来救小袋鼠呀。“
小兔子把长围巾往井里丢让小袋鼠抓住把它拉了上来。
小袋鼠连忙说：”谢谢，谢谢。“
小兔子说：”呵呵不用客气啦，这是我应该做的。“
经过这个事情，小袋鼠和小兔子成了一对要好的朋友。
小兔子爱学*，*时总是拿着书看啊看啊，一次一本书上写着：种瓜得瓜，种豆得豆。
这让小兔子想起邻居猪外婆种了一颗土豆，秋天的时候，收获了一蓝子土豆。
知识就是财富，书中说的太有道理了，小兔子灵机一动：种钱，说干就干，他翻遍家中的柜子，找到了一枚钱，种在了地里，天天浇水，常常施肥。
小兔子见到好朋友小麻雀，在他耳边悄悄地说：秋天时你来帮我点钱啊！
好的！
小麻雀欢喜地飞走了。
小兔子见到好朋友小松鼠，在他耳边悄悄地说：秋天时你来帮我抬钱啊！
好的！
小松鼠欢喜地一跳走了。
秋天来了，小麻雀从家拿来一个大箩筐，小松鼠听说钱很重，找来一个松树棒，准备帮着抬。
起钱了！
此时大家异常兴奋。
可是当小兔子刨开土的时候，只有一玫生了锈的币子，旁边还有一个正在耕耘的蚯蚓。
怎么会是这样？
失望的小兔子又拿来了书本进行对照：种瓜得瓜，种豆得豆，没错，他就是按书上写的做的。
一定是蚯蚓拿走了！
小兔子突然抓住蚯蚓，让他交出长的钱来。
我，根本就没拿什么钱！
蚯蚓很委曲。
那些钱怎么就没有了呢？只有你在这儿，不是你还有谁？还我钱！
小兔子大喊大叫着。
我也不知道啊！
他们的吵声，惊动了正在搞科研的农学专家猴博士，他听完小兔子的话后，笑了，说：种钱，要到银行种，这个种法是长不出钱的！
听到猴博士的话后，小兔子把这枚钱拿到银行里，钱串子行长帮他把这枚钱种下了。
不用小兔子施肥，也不用浇水，一年后，果真长出了好多的钱。
小兔子欢喜地拿着这些钱，看到小鸭子在冬天里光着脚很冷，就为他买了一双棉鞋，看到鸡阿婆耳朵冻得通红，就为她买了一条围巾。
兴奋之余，小兔子为自已曾经对蚯蚓的行为感到愧疚，于是他为蚯蚓买了一罐糖水，可是当来到蚯蚓家时，蚯蚓已经冬眠了，小兔子把糖水放到蚯蚓家的屋子里，并在旁边留下一张纸条，上面写着：对不起蚯蚓弟弟，上次是我冤枉你了，请您原谅！春天的时候，欢迎你到我家做客，我教你，咱们一起种钱，一起发财。
兔妈妈有三个可爱的兔宝贝，她们是兔大姐、兔二姐和兔小妹。
这天，兔妈妈要去后山采蘑菇，临走时，她叮嘱三个兔宝贝：“妈妈没有回来前，任何人来叫门也不要开，尤其要警惕大灰狼。”
“知道了，妈妈。”三个兔宝贝齐声答道。兔妈妈挎着小篮子出门了。
一只大灰狼正好路过兔屋前，他躲在大树后面，看见兔妈妈出门，心想：“机会可来了，这几只小兔子可以让我饱餐一顿啦。”
大灰狼见兔妈妈走远了，便蹑手蹑脚地走到兔屋前。“咚咚咚”，大灰狼敲门。
三个兔宝贝听到敲门声，就问：“你是谁呀?”
大灰狼答道：“我是你们的妈妈呀。”
“你不是我们的妈妈。”三个兔宝贝齐声说道。
不论大灰狼怎么说，三个兔宝贝就是不开门。这时，大灰狼看见兔妈妈远远地走回来了，就赶紧躲到大树后面。
兔妈妈来到门前，唱道：“小兔子乖乖，把门开开。快点开开，我要进来。”
三只小兔子一起打开门，开心地叫道：“妈妈！妈妈！”
躲在树后面的大灰狼窃喜：“原来有暗号，看我明天怎么把你们吃掉。”
第二天，兔妈妈又要去拔萝卜，还是把三个兔宝贝留在家里。
大灰狼来到兔屋前，唱道：“小兔子乖乖，把门开开。快点开开，我要进来。”
兔二姐赶紧过去要开门，可是兔大姐仔细一听，说道：“这不是妈妈，妈妈的声音没有这么粗。”
兔小妹透过窗户一看，大吃一惊，竟然是大灰狼。兔宝贝们一起唱道：“不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开。”
大灰狼于是捏着嗓子细声细气地说道：“我就是你们的妈妈呀！兔宝贝们，快让我进去吧。”兔大姐说：“我妈妈有尾巴，你有尾巴吗?”大灰狼一听非常高兴，说道：“有呀，你们把门开个缝，我把尾巴伸进去。”
大灰狼的尾巴刚一伸进去，三个兔宝贝就迅速把门关上夹住了大灰狼的尾巴。大灰狼痛得“哎呦，哎呦”地叫个不停。
这时兔妈妈回来了，看见大灰狼被困在门口，顺手拿起棍子就打，大灰狼挣断了尾巴，狼狈地逃跑了。
三个兔宝贝开门让兔妈妈进了屋，兔妈妈夸奖她们是三个聪明的兔宝贝。
葫芦姐姐有话说：
孩子们，千万记住一件事，如果爸爸妈妈不在家，不管是谁来都不要给他们开门。三个兔宝贝虽然很聪明，还能把大灰狼的尾巴夹住，但是我们遇见的陌生人可是没有尾巴哦！最安全的做法就是把他们都关在门外，不给他们任何机会进门。故事听完啦，祝你们有一个好梦，晚安！
小兔子童话故事
在一座美丽的兔子森林里，有一只叫蹦蹦的小兔子，他是森林里最小的兔子，身高只有10厘米，因为他吃得很少，所以才那么小，他身上的皮毛很油亮，是黑白相间的。
蹦蹦他很小看自身，觉得自身长得那么小，什么事情都帮不了大家，像个废物，他非常地惭愧。
有一天，蹦蹦垂头丧气地在小河边散步。突然，远处传来一声急促的救命声，蹦蹦想去看看发生了什么事，便以刘翔般的速度跑过去，一看，兔子灰灰被压在一根上面长着很多刺的`大树干下，周围的兔子都救不了他，因为那树干有很多刺，但下面一点刺都没有。可是，下面的缝隙只有10厘米那么宽，这些兔子都太大了，因为森林里的青草很茂盛，他（她）们吃的太多了。聪明的兔子白白想出了一个好主意，她说：“让蹦蹦来试试吧！”大家都把目光投向蹦蹦，蹦蹦连忙说：“不行，我那么小，怎么行呢？”
白白用充满希望的语气说：“你行的，你虽然个头小，但是，那个10厘米的缝隙你刚好能钻进去，然后再用力把树干抬起来，不就行了吗？”蹦蹦犹豫地说：“好吧，我试一试。”蹦蹦钻进缝隙中，全部的兔子都在说：“加油，蹦蹦。”蹦蹦费了九牛二虎之力，终于把树干抬起来，灰灰得救了！整个森林响起了热烈的欢笑声，掌声，灰灰万分感激地对蹦蹦说：“谢谢你！你的救命之恩让我终身难忘！”蹦蹦不好意思地说：“不用谢！”白白说：“你不要太小看自身，其实，你身上有很多优点。”蹦蹦高兴地说：“我知道了！”
是啊！我们不要太小看自身，我们要看到自身的优点。
兔妈妈看见了非常着急，就把小兔子送进医院请猴子大夫检查。经过检查、询问，很快查出了小兔子的病是由维生素C缺乏导致的，并叫小兔子多吃蔬菜和水果，并且开了点药。
小兔子照猴子大夫的话去做了，果然牙龈不出血了，身体也长壮实了。小主人每天给兔妈妈和小兔蔬菜和胡萝卜吃，有时候还给点黄豆和玉米。可小兔子不喜欢吃蔬菜和胡萝卜。
有一天，小主人又送来食物，小兔子迫不及待地跑过去挑黄豆和玉米吃。兔妈妈说：小宝贝，虽然黄豆和玉米有营养，但是吃多了对身体不好，要和蔬菜、胡萝卜一起吃，这才对身体好呀!小兔子生气地说：妈妈，你说过你爱我、喜欢我，可我最喜欢吃的东西都不给我吃!说完又挑起黄豆和玉米大吃起来。
日子久了，小兔子的身体越来越差，牙龈经常出血，身体一天天消瘦，浑身一点力气都没有了。
到了下午，突然就变了天，小兔子着急的说：“我的胡萝卜！这可怎么办呀？”
它收起胡萝卜来，可是胡萝卜那么多，收进屋也要好半天呀！小兔子记得就快要哭起来了。
这时候，小猪、小刺猬和小鸭子都来了，它们一齐说：“小兔子别担心，我们来帮你！”
小兔子见了，皱着的眉头一下子就舒展开来了，它说：“谢谢你们！”
接着，它们齐心协力，很快就把胡萝卜全部收起来了。
刚一进屋，哗啦啦啦，天空就下起了瓢泼大雨。
在温暖的春天，小草从地下探出头来，柳树发芽了，花儿开了。斯玛杰也想要一个弟弟或一个妹妹。妈妈说：“明年春天你就会有弟弟了。”还要等好久才到呢！斯玛杰自己动手做了一只西瓜兔，当他的弟弟。斯玛杰对西瓜兔说：“我们一起去旅游吧！”斯玛杰和西瓜兔一起去旅行，旁边有一个小孩把西瓜都吃掉了，斯马杰很难过。
在烈日炎炎的夏天，清清的河水缓缓流动，柳树非常茂盛。斯玛杰自己又动手做了一只荷花兔，不久，荷花兔枯萎了，它更难过了。
到了第二年春天，斯玛杰的妈妈果然生了三只小兔子，斯玛杰非常爱护弟弟妹妹们。
1送给小兔子的冬天的故事
粉兔子一直以来有一个心愿，那就是能看一看冬天，可是每次它想要撑到冬天的时候，自己却总是十分疲惫的睡着了。
“看来今年，自己还是看不着冬天了吧？唉！”粉兔子盖上被子，准备睡觉。
“粉兔子，安心睡吧！等到春天，我把冬天送给你！”它的好朋友小猪说。
“真的吗？你说的是真的吗？我没听错吧？”粉兔子不可思议的问。
“真的！快睡吧！”小猪微笑着说。
“好的！来年见！”粉兔子安心睡下了。
第二年的春天，粉兔子苏醒过来，它脑海里的第一件事情就是小猪说的。
它立刻打开门，正巧，小猪站在门外呢！
“啊！小猪！我正要找你呢！”粉兔子大声喊出来。
“我猜，你是想找我要冬天吧？走，咱们进屋看！”小猪神秘兮兮的说。
来到屋里，小猪把一只装满雪水的瓶子、一根枯树枝、一朵腊梅标本放在桌上，它说：“看吧！这些就是冬天！”
粉兔子喜笑颜开，
“啊！冬天真美！”它说。
送给小兔子的冬天的故事讲的是有一只想要看看冬天模样的小兔子大家都叫她粉兔子，每次它想要撑到冬天的时候，自己却总是十分疲惫的睡着了。小猪了解到了粉兔子的愿望，努力的在准备送给小兔子的冬天。
2送给小兔子的冬天的故事点评
你看小猪送给粉兔子的冬天是这么的美好啊，粉兔子一觉醒来后，看见了小猪准备的一只装满雪水的瓶子、一根枯树枝、一朵腊梅标本。看着桌子上的这一切，粉兔子开心极了。小朋友会为了朋友认真的准备惊喜吗？为朋友带去惊喜，多替他人着想，自己收获的快乐也是加倍的哦。希望小朋友们能成为一个温暖他人的好孩子。
从前，有一只小兔子，它什么事情都要大人帮他做：穿衣服、穿袜子、盖被子……而且，每次都说：“我是小宝贝，什么事情都要妈妈做!”
有一次，他们全家去郊游。它们来到了池塘边，小兔子想去采浆果;可是，兔子妈妈说：“你是小兔子，让我来帮你采。”说完，兔妈妈转身就采了。小兔子有闹着要去采荷花，兔爸爸说“你还小，让爸爸来帮你采吧!”说完，兔爸爸也去采荷花了。
这时候，小兔子的爸爸妈妈都不在身边了，它再也等不及了，于是它撒腿就跑，过了十几分钟，小兔子回来了，还带来了几朵大王花和一些又大又红的草莓。
它看见爸爸妈妈还没有回来，就赶快准备起中餐，它把面包打开，在上面放了一些水果和莎拉;在杯子里倒上牛奶;还把饭盒打开了;边做还边想着妈妈*时是怎么做的.，还念着：首先切开面包、再……，不知不觉中，丰盛的午餐全都准备好了。
等爸爸妈妈回来的时候，发现小兔子已经把中餐准备好了。于是，他们一起表扬小兔子真能干!
从此，小兔子的什么事情都由它自己做了，还每次都说：“我是大兔子，什么事情都要自己做。”爸爸妈妈也都说：“小兔子长大了!”
小白兔贝贝的生日到了。兔妈妈挎着竹篮，挽着贝贝的手，兴高采烈地采蘑菇去了。
贝贝又蹦又跳，一边走一边看风光，看到蝴蝶要去摸，望到蜻蜓要去捉。不久，它来到了大森林里，白蘑菇从草地上一个个地挺直了腰，晒着温暖的阳光，小白兔兴奋地采着白蘑菇，一个两个。嘿！一会儿就采满了一大篮子。采啊采，采啊采，小白兔贝贝觉得没劲，就一溜烟跑到了远处的一棵老树下玩去了。
“咦！这里的蘑菇真漂亮呀！”小白兔睁大眼睛，好奇地说。
——小兔子的童话故事(20)份
一天早上，小兔子一大早就起床去锄地了。阳光直射在小兔子身上，热得它满头大汗，可它丝毫没感觉得累，仍然坚持着……一锄一挖，慢慢土地变得松软起来。
到了晚上，终于锄好地，可以开始播种了，小兔子看见了一闪一闪的星星散发出点点微弱的星光，但是它没有时间欣赏，正弯着腰把一点一点的`把种子埋下。直到深夜，忙了一天的小兔子才回到家。
第二天早上，勤劳的小兔子又早早地去给菜地浇水、施肥、捉虫。太阳公公笑眯眯地看着它，好像在说：“小兔子，好样的！继续加油！”浇完水后，小兔子满意地躺在树荫底下，边休息边想：好期待呀！真希望我的白菜快快长大！这个冬天就不用挨饿了。日子一天天过去了，小兔子每天早出晚归，辛勤劳动。
三个月后，小兔子种的白菜终于成熟了。小兔子蹦蹦跳跳地去地里收白菜，看着手里又大又肥的白菜，高兴极了！
动物园里虎大王要举行隆重的生日庆典，请柬已发到了兔妈妈的手里。
“妈，我不想去—没有一件像样的衣服多寒酸呀！”小兔了伤心地说。
“孩子，别的小客人又能穿什么样的衣服呢？”
“大森林里孔雀公主的女儿，穿得一定鲜艳迷人；北极的熊哥哥，他的'一身礼服也一定很漂亮、高雅。
“小乌龟的服装美吗？”兔妈妈转过了话题。
“嗯……不……”小兔子摇摇头。
“孩子，那小鸟龟，就不参加虎大王的生日庆典了吗？到底又是什么样的衣服最美呢？”
“是啊，妈妈，到底什么样的衣服最美呢？"小兔子的眼睛闪烁着喜悦的光。
“我们动物的衣服各有各的妙处啊！小刺猜的衣服上长满了刺，就像支支尖锐的箭，让敌人退避二舍；乌龟的衣服又像坚硬的盔甲，可以抵御敌人的进攻……”
“哦！太棒了！”小兔子想不到妈妈知道得这么多。
“孩子，还没说我们的衣服呢—”兔妈妈兴奋地说：“我们衣服上的毛每年秋天换上一层更密更细的，那是为了御寒；每年春末夏初退一次绒毛，那是为了避暑—耳朵上的毛更稀少，血管都露出来了，那是为了更好地散热。一身灰颜色，像枯草、像落叶，还能巧妙地迷惑敌人……这样的衣服难道不美吗？”
“美！美！”
小兔子连声说着，并接过妈妈递过来的请柬，一溜烟地消失在草丛中……
小兔子的童话故事
星期天，小熊和小白兔一起到山坡上玩，可是玩着玩着小熊一不小心被一块大石头绊倒了，擦破了皮。小熊想：如果不把这块石头搬走的话，那么一定还会有人被绊倒。小熊使出九牛二虎之力，可是那块大石头却纹丝不动。
小兔看见了，心想：小熊搬不动，我和他一起搬肯定也搬不动。小白兔眼睛滴溜溜一转，马上想出了一个好办法，他对小熊说：“小熊，你在这儿等等我，我马上回来。”小兔下了山坡，走进树林，找来一根木棍，回到山坡上。小兔把木棍放石头底下用力一撬，大石头马上从山坡滚到了山脚。
小熊又惊讶又高兴地说：“小兔啊，你真是大力士啊！这么重的石头我都搬不动，你怎么搬得动呢？”小兔笑着说：“我才不是什么大力士呢！我用的.是杠杆原理。力臂越长，越省力。”小熊挠了挠后脑勺，恍然大悟。小兔和小熊高高兴兴地回家去了。
从前，有一只兔子，这是一只骄傲的兔子。有一次，他在运动会上和小猴赛跑输了，很不服气，他发誓：我一定要赢回来。
时间如流水，很快，又要举办森林运动会了。
这天，兔子正走在去运动会的路上。忽然，“扑通”一声，兔子被一块小石头绊了一跤，很生气。这时候，小石头里跳出一个小精灵，对兔子说：“对不起！是我的房子绊倒了你，我可以帮助你实现一个愿望，你要什么？”兔子一听，跳起来，高兴地大喊：“我要跑得如闪电一样快。”小精灵说：“没问题，我一定会让你的愿望实现的。”
运动会开始了，先是长跑，从山下跑到山顶上。兔子因为小精灵的.那个愿望，才两秒就到了半山腰。他看动物们离他还远，想：我去看看风景吧！这么美的风景，不看看真是太可惜了。他这儿逛逛，那儿逛逛，一逛就到下午了。兔子急忙跑回来，呀，山路上空无一人，兔子才急起来，五秒跑上山一看，最后一个项目跳远也结束了。
兔子在回家路上难过极了，边走边小声嘀咕：“明明都加了那么快的速度，怎么还跑不快呢？”兔子到家时，已经晚上了。他看见聪明的猫头鹰落在边上的树上，便问：“猫头鹰阿姨，为什么我总是输呢？”猫头鹰说：“只有脚踏实地的人，才会成功。”兔子恍然大悟。
从此，兔子努力练*跑步，成了森林里的长跑冠军。
在一片郁郁葱葱的大森林里，住着许多可爱的小动物，有好吃懒做的小猪，有长着美丽羽毛的孔雀……
一次，凤凰公主从嫦娥仙女那得知她要找一只小兔当助手。凤凰公主通过广播让所有的小兔准备 “达兔知识秀” 比赛。小兔可可听到这个消息，非常兴奋，马上遨游在书的海洋里。
先看四大名著，再看历史书、科技书，最后连童话书也看了不少……
书桌上堆满了书，书包里塞满了书，妈妈让可可吃饭，可可说不饿;妈妈让可可睡觉，可可却拿个手电筒钻在被窝里继续看，就连短短5分钟做眼保健操的时间也不放过，眼睛一个劲儿地往下瞟。
终于，某一天早晨，可可的眼睛红肿起来。妈妈发现后，赶快拉着可可去看医生，医生告诉她要注意保护眼睛，不然会发炎变成红眼睛，那就永远也治不好了。可是可可还是听不进去，继续一个劲儿啃书，一本书看到会背为止!
经过十天的学*，终于迎来了“达兔知识秀” 竞赛。这一天，森林里可热闹了!小兔们都穿着华丽的礼服去参加海选。
经过一层层的选拔，最后选出了“达兔知识秀”的总冠军—可可!可可高兴极了，当得知是去帮助嫦娥练*魔法，可可又看了一百多本魔法书。
等到嫦娥七号发射那天，可可既紧张又兴奋，因为马上就能见到嫦娥仙女了!
可可乘上嫦娥七号，没几秒钟，嫦娥七号以天下第一快的神速到达了月球。可可跳下嫦娥七号，见到了嫦娥，当场就被美丽的嫦娥迷倒了，心里想象着跟嫦娥学魔法的情景。嫦娥见到可可，惊奇地叫道：“怎么来了一只红眼睛兔子?
快换‘达兔知识秀’亚军来帮我吧!这只兔子还是回去治眼睛吧!”
正在做梦似的可可听到嫦娥说的话，大吃一惊，差点站不稳掉下月球。
回到地球上的可可伤心极了，一个劲儿地哭。
后来，亚军玉玉和嫦娥一起练*魔法，成了嫦娥的超级助理无敌魔法师!
可可因为一直哭，再加上之前看书用眼过度，这种可怕的红眼病继续恶化，发展成传染病，一传十，十传百，到最后地球上的每只小兔都被传染了，成了红眼睛兔子!所以，现在小兔子的眼睛都是红色的。
读完了这个故事，真的为小兔可可的辛勤付出而感动，同时也为小兔可可最终的结局而惋惜。其实，故事就是这样，如果没有了曲折，也就不能称其为故事。
小兔子的爸爸和妈妈有事情要很晚才会回来，临出门时，小兔子的爸爸和妈妈叮嘱小兔子说：“爸爸和妈妈有事情要出去一下，你自己在家要注意安全，千万不要给陌生人开门，不管是谁来敲门，说些什么，都不要相信，只要不是爸爸和妈妈就不要开。”
小兔子点了点头，兔子爸爸和妈妈放心的出门去了，兔爸爸和妈妈出去不久，小兔子就听见有人敲门，小白兔站在凳子上顺着门眼望出去，看到了一个陌生不认识的人。
小白兔说：“你找谁?”
陌生人说：“我是你爸爸和妈妈的朋友，我来取些东西。”
小白兔冷静的想了想爸爸和妈妈临走时说的话，然后假装爸爸和妈妈在家里，大声的喊道：“爸爸、妈妈、有个人说是你们的朋友，你们快点过来看。”
陌生人听到小兔这样说，以为兔爸爸和兔妈妈在家，立刻逃走了，原来那是一个坏蛋。
一天晚上，小兔子从朋友家回来，因为天很黑，它就向朋友借了一把手电简。
小兔子走着，走着，突然，草丛里窜出一只大灰狼，小白兔顿时吓得魂飞魄散，结结巴巴地说：“你……你要……要干什……什么?”大灰狼哈哈大笑，恶狠狠地说：“我要吃了你!”小白兔一听“哇”地一声哭了起来“呜……呜……”，可又转念一想：不行，对狼这种残暴的动物哭是没有用的，只能用计谋来骗它。小白兔一本正经地对狼说：“我太小，还不够你塞牙缝呢!我带你到兔子窝里吃，怎么样?”狼一听，馋得都快要垂涎三尺了，急忙说：“好，好，你快给老爷带路。”大灰狼想：反正你逃不出我的手掌心，到了兔子窝，我连你一块儿吃了。大灰狼对自己的`计谋暗暗得意。于是，小白兔在前面走，大灰狼在后面跟。不一会儿，来到了一座山顶上，大灰狼东瞧瞧，西看看，哪有什么兔子窝，它暴跳如雷地对小白兔说：“小东西，你竟敢骗我，兔子窝在哪里?”小白兔不慌不忙地说：“兔子窝在对面的山上呢。”大灰狼大声嚷道：“这么宽的山沟，我怎么过得去?”“别急，别急，我会搭桥”。小白兔说着，就把手中的手电简一开，马上射出一道白光，把这座山和那座山连了起来，真像一座桥。狼看了很高兴，就迫不及待地走了上去，“扑嗵”一声，狼掉进山沟里摔死了。
小白兔高高兴兴地唱着歌儿回家了。
不久前的一个晚上，我和爸爸妈妈一起去一位叔叔开的餐馆吃饭，刚一走到门口，我就被两只关在笼子里的小兔子给吸引了。
那天，天很冷，风呼呼地吹着，小兔子们在笼子里抱成了一团，一动不动，相互取暖，可是只要有人经过，它们就会立刻站起来，把嘴巴放在小铁笼的缝隙里，不停地寻找食物，等待着狂吃一顿，可总是失望大于希望。突然，我来到了它们面前，兔子们立刻跳起来，把嘴张得大大的，再一次满怀着希望，这时，它们一定认为我是一位大救星。可我却两手空空，只好对它们说：“对不起，我知道你们很饿，可我也没有办法。”这时，我灵机一动，心想：“餐馆还会少了吃的？”于是，我请开餐馆的叔叔给了我许多新鲜的蔬菜叶，哈哈，这下好了，小兔子们可以饱餐一顿啦！我一根一根喂给它们，兔子们吃得津津有味，你不让我，我也不让你，生怕自己少吃了一点。我仔细观察它们的样子，一双眼睛红得发亮，鼻子和嘴巴都成了一个“Y”字形，我都分不清哪个是它的鼻子，哪个是它的嘴巴。我还发现其中的一只兔子营养不良，瘦得像根柱子；另一只兔子却营养过剩，胖得像只小肥猪。原来，在争抢食物的时候，这只胖胖的小兔子总是骑在另一只的背上，所以它总能先抢到足够的`食物。只见，当那只瘦弱的兔子拼命挣抢的时候，胖的那只直接用力把它推开，踩在了它的身上继续吃。
哇，这么小的一个笼子里，也有优胜劣汰啊！真希望小兔子们能够和谐相处啊！
一个雨后的早晨，小白兔挎着篮子去采蘑菇。
小白兔来到河边，看见对面河对岸的草地上有许许多多的蘑菇，有的像一座小亭子，有的像一把撑开的小雨伞，还有的像一个胖胖的小娃娃。可是蘑菇在河对岸，河水对小白兔来说可一点也不浅呢，小白兔又是个“旱鸭子”，根本就不可能到河对岸这可怎么办呢？小白兔发愁了。
大象伯伯路过这里，他看见小兔子正坐在草地上托着下巴低着头，好像心事重重的样子，便走上去奇怪地问：“小兔子，你怎么了，一副心事重重的样子。”
“大象伯伯，我要去河对岸采那些可爱又美味的蘑菇，可是……”
“可是什么”大象又问。
“可是河水对我来说太深了，我又不会游泳，所以我不能采到蘑菇，大象伯伯，您可以帮帮我吗？”
“当然可以”大象说。
“太好了！”小兔子一蹦三尺高，一下子跳到大象的背上。
大象背着小白兔慢腾腾地走到了河对岸，小白兔跳下来开心地采起了蘑菇，她还选了一个最大最好看的送给了大象，说“谢谢您，大象伯伯。”
夕阳西下，大象背着小兔开开心心地回家了。
在一个阳光明媚的早晨，袋鼠妈妈带着小袋鼠出来散步。小袋鼠和妈妈在林间小道上愉快地走着。突然，小袋鼠被石头拌倒了。他一头栽进了前面深不见底的枯井里，可是袋鼠妈妈完全不知道。
小袋鼠在枯井里大声喊：“有人吗？快救救我，我掉进枯井里啦！”可此时妈妈己经走远了。
小袋鼠在枯井里大声喊了好久，嗓子都快喊哑了。过了好久，一只兔子从井边经过，听见了呼救声，赶紧问：“下面有人吗？”小袋鼠用沙哑的.声音说：“有……人，是我……小袋……袋鼠。”兔子说：“原来是你呀！你能不能等我回家拿工具来救你！”小袋鼠回答：“好……呀！”
兔子冲回家里，翻箱倒柜地找工具。
兔子很快就回来了，前前后后不到五分钟。他说：“我要先拿长围巾试试。”话音刚落，他就将长围巾慢慢地伸进了枯井里。可长围巾还没到井的十五分之一呢！
兔子又从那堆工具中找到了一把长柄伞。兔子自言自语道：“长柄伞应该够长了。”他就将长柄伞伸进枯井中。可是，无论小袋鼠怎么跳，离长柄伞还差一大截呢！
这时，袋鼠妈妈来了，她看见兔子在枯井旁的一堆工具里翻来翻去地找东西，嘴里还小声嘀咕着什么。
袋鼠妈妈紧张极了，赶紧问：“小袋鼠是不是掉进井里了？”兔子点了点头。袋鼠妈妈着急地说：“快救救小袋鼠吧！”
兔子回答道：“已经在救了，我正在找工具呢。”袋鼠妈妈赶忙加入救援行动。
这时，免子从工具堆里找出一根长绳子。她们一起将绳子紧紧地绑在长柄伞上。
开始动工了，他们把绳子往下一抛，小袋鼠努力一跳，就稳稳地坐在了长柄伞上。两人又用力一拉，小袋鼠终于上来了。
袋鼠妈妈感激地对兔子说：“谢谢你救了小袋鼠！”
小兔子被一只大灰狼抓住了，它大声喊着：“救命啊救命啊！”
一只小刺猬听见了，赶过来用它的尖刺吓跑了大灰狼，救了小兔子。
小兔子赶紧的说：”谢谢你啊！”
小刺猬说：“不用谢不用谢，以后你要是遇到困难了，给，只要吹响这只哨子，我就会来帮你的！再见！”
小兔子接过哨子，和小刺猬挥了挥手，回家去了。
这一天，小兔子吹响了哨子，“嘟嘟，嘟嘟！”果然，没一会儿小刺猬就来了。
它说：“小兔子，怎么啦？你遇到什么困难了吗？”
小兔子说：“是的，我遇到了一个非常大的困难，那就是孤独。”
小刺猬想了想，说：“我可以帮你，我做你的好朋友，这样你就不孤单啦！”
小兔子高兴极了，拉着小刺猬的手，跳起了快乐的舞。
有一只孤独的小兔子，它的名字叫木木。
它总觉得自己很孤单。
木木躲在一棵树的后面，树根边上的一束束的草丛把它遮掩起来。
那边的草地上，一群兔子在尽情地蹦跳、玩耍、聊天儿。
木木实在看不惯它们嘻嘻哈哈的样子，心里很烦。
阳光是那么的好，空气中飘着花香，花朵争相竞放，小鸟在树上唱着动人的歌。
一只小鸟从树稍上飞过，它看到了坐在树背后闷闷不乐的木木。
“嗨，你一个人在这里干什么呀？”小鸟歪着脑袋询问，一双小眼睛里充满了疑问。
“我闷得慌。”木木有气没力地回答。
小鸟朝它看了看，又看了看草地上那群玩得正开心的兔子，想不出个所以然来。
它并不具有刨根问底的个性，也不关心这只兔子为什么远离大家，独自不开心。
小鸟扑腾着翅膀离开了，去找它的同伴去了。
连一只小鸟也不关心我。
小兔子垂下了脑袋，眼泪在眼眶里打滚。
随即它又振作起来————我是不需要一只鸟的关心的，我要离开这里，去找一个合得来的伙伴。
它下定了决心，便朝森林深处走去。
天气越来越热。
太阳升到了半空中，它可怜这只形单影只、满头大汗、大口喘气的小兔子。
可是它得刻尽职守，阳光比刚才更毒辣了些。
木木拼命赶路，它的汗水一串接一串地落下来，崭新的浅蓝色棉质外套湿了一大半。
粉小猪在矮树丛里乘凉，它看到了大太阳底下赶路的木木，便招呼它停下来一起乘凉。
“木木，这里很凉快，你进来躲一下太阳吧。”
小兔子瞧了瞧粉小猪那四只带泥的蹄子和地上腐烂的落叶，皱起了眉头拒绝了，它不愿意跟一只又脏又臭的小猪呆在一起。
木木继续前进，它的外套全湿透了。
它口渴极了，嗓门可以冒出烟来。
池塘里的好心的青蛙看到了木木。
它躺在一张荷叶下面，从水面上冒出半个头，呱呱叫道。
“木木，这么热的天，你肯定渴坏了。停下来喝口水吧，池塘里的`水可凉快了。”
“不用了。”
木木想都不想就拒绝了，它怎么可能会喝池塘里的水，况且青蛙还天天在那里洗澡呢。
坐在树洞里的猫头鹰也叫住了木木，请木木到屋子里坐一下，它的树洞很凉快。
木木嫌弃猫头鹰太老了，没有进去。
木木经过一个甜瓜地，看到刺猬拉拉正在努力地把一个甜瓜刺到背上。
木木渴坏了，它跳进甜瓜地，摘下一个大甜瓜，大口大口地吃起来。
甜瓜真好吃。
甜瓜地中间的稻草人被风吹得转过身来，它看到甜瓜地上的木木和拉拉，便眦牙咧嘴地吆喝起来。木木和拉拉吓得赶紧逃跑。
木木跟着拉拉逃到了拉拉在山底脚下的屋子里。小屋子非常干净舒适。
拉拉非常友好，还请木木喝珍贵的蜂蜜汁。
如果它身上没有那么坚硬的刺的话，倒可以考虑做我的朋友。
木木边喝着果汁边想着，最后，它一个人闷闷不乐地离开拉拉的家。
太阳西斜，木木还没有找到一个合得来的朋友。
躲在一截矮树桩后的狐狸看到一只孤独的兔子，心里乐开了花。
它啪地从树桩后面跳了出来，吓得木木几乎昏了过去。
狐狸兴冲冲地张开打嘴就要咬住木木的脖子。
幸好树洞里的猫头鹰大叔早就看到了鬼鬼祟祟的狐狸。
它急速地飞向狐狸，在狐狸的背上狠狠地抓了一把。
木木才不至于丧命。
“嗷咿”狐狸痛得大声叫了起来。
叫声惊动了在小屋子里的拉拉。
拉拉探出头来，看到了所发生的一切事情，赶紧朝木木喊道；“木木，快到这里来，快呀。”
木木终于醒了过来，逃命般地往拉拉的屋子跑去。
狐狸怎么可能会放过一顿即将到手的美味。
它不顾身上的疼痛，全速追去。
拉拉从房子里跑出来，它从草丛里往路边那么一滚，滚到狐狸的脚下。
狐狸一个不小心被拉拉身上的硬刺刺得哇哇大叫。
木木安全地到了拉拉的屋子里。
狐狸既吃不到兔子，也对满身是刺的刺猬毫没办法。
只好灰溜溜地走了。
木木得了性命，既感激又惭愧。
想想它刚才对猫头鹰大叔和拉拉，还有其他小动物的想法，它的脸红了。
后来，木木不再乱挑剔了，它也交上了不少好朋友，过得很快活，不再一个人闷闷不乐了。
一天早晨风和日丽，小兔子要去公园里跑步，于是它换上了运动装就出发了。
一只老虎悄悄地跟在小白兔后面，小白兔跑累了，坐下来休息。突然小白兔发现了一只大老虎，凶猛的老虎说：“我要把你吃了。”老虎一下子扑了上去，小白兔四只腿发软了，这时小白兔灵机一动说：“老虎先生，前几天我去医院里检查，医生说我得了癌症。”老虎一听吓坏了，心想：要是我吃了它，也会被传染的，小白兔趁老虎在思考的时候往后面退，这时一只大象走了过来，小白兔高兴极了，心想：有救了，小白兔连忙跑到大象面前对大象说：“大象伯伯，有一只凶猛的老虎在追我，”大象伯伯说：“没事，你赶快到我的背上来吧！”小白兔顺着大象的鼻子爬到了背上，顺利过河了。
老虎才反应过来，生气的说：“下次我非把你吃掉不可，”小白兔感谢大象伯伯说：“你到我家吃饭吧！”大象说：“我还有事，要不下次再来吃吧！”小白兔和大象都笑了。
有一只可爱的小兔子，听说太阳是红红的、圆圆的，便要去找太阳。
它来到屋子里，指着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈：“妈妈，这是太阳吗？”妈妈说：“不，这是两盏红灯笼，太阳在屋子外呢！”
小兔子来到菜园里，看见三个红红的圆圆的萝卜问：“妈妈，这是太阳吗？”妈妈说：“不，这是三个红萝卜，太阳在天上呢！”
小兔子抬起头，看见天上飘着红红的、圆圆的大气球，问：“妈妈，这是太阳吗？”妈妈说：“不，这是气球……。”
真急人，太阳到底在哪呀？
妈妈说：“瞧，太阳只有一个，还会发光呢！”小兔子顺着妈妈的手指处，仰起了头，大声叫：“妈妈，我找到了，太阳是红红的、圆圆的'、亮亮的，照在身上暖洋洋的。”
作品赏析：
这是一篇充满喜趣的小故事。展现在我们面前的这只活泼、可爱的小兔子，对生活、对大自然充满了好奇。爱探求，可又总是闹错。
作品不是简单地将“太阳是什么样的”答案直接告诉幼儿，而是通过小兔子的一次次出错，自然地使小读者理解这个开始便提出的问题。当小兔子焦急地喊出“太阳到底在哪儿呀？”时，作品将小兔子可爱的形象生动地呈现在幼儿面前。
由于内容简单，易于理解，可放在小班上学期进行教学。
小兔子要出门，当然要好好打扮一下。她穿上花花裙，戴上花花帽，蹬上花花鞋，还背上一个花花包。镜子里面照一照，哟，多好看的一只小兔子!
小兔子高高兴兴地走在路上，突然，听到一阵哭声：“怎么办呢？蛋宝宝马上要出生了。”
小兔子循声望去，呀，是鸟妈妈！原来昨夜的风太大，把鸟窝吹坏了。
小兔子想了想，摘下自己的花花帽，送给鸟妈妈做鸟窝。
小兔子走到小河边。咦，她听见小鸡和小青蛙在吵架。
哼，会游泳有什么了不起！咱们比赛划船，我肯定划得比你快！
吹牛，你下不了水！
“有本事咱们比赛划船！”“比就比！”他们吵得更凶了。可上哪儿找船呢？小兔子想了想，脱下脚上的两只花花鞋借给了他们。
两条“赛艇”被推进了河里，两个小家伙上了船，紧张的比赛开始了。
小兔子把花花包挂在树杈上，坐在河边看起了比赛。比赛好激烈，小兔子想：“把花花鞋当作礼物送给他们吧。这样，他们每天都可以比赛了。”
“嘻嘻哈哈……”小兔子听见身后传来一阵阵欢笑声，她转过身：呀——小松鼠正坐在花花包上荡秋千！树下，还有好几个小家伙在排队呢！
小兔子也很开心：这个小秋千真好！
小兔子留下了花花包，又来到了一片青草地，清香的草味儿真叫人陶醉。一阵风吹来，小兔子听见小草们“嘁嘁嚓嚓”的议论声：“小兔姐姐多漂亮呀，看她那条花花裙……”
小兔子听见了，她停住脚步，提起花花裙，跳起舞来。呀，裙子上的花儿全飞起来了，纷纷飞向小青草。
青草地变成了百花园。小兔子站在花丛中，笑得比花朵还甜蜜。
大森林里有一只大灰狼，这只大灰狼每天都要吃山鸡、野兔。因此，森林里的动物都非常害怕这只大灰狼，也恨透了这只大灰狼。
小兔、小鸭、小熊是三个棒打不散的好朋友。
一天，三个好朋友在河边玩儿，忽然看见大灰狼来了，就按商量好的计划开始行动了。小鸭藏在河里，小熊躲在树后，小兔藏在草丛中。大灰狼正想在河边喝水，小鸭连忙就往大灰狼身上泼水。大灰狼气极了，正想抓小鸭，小熊趁机朝大灰狼一阵打，打得大灰狼喘不过气来，身上被打得一块紫一块青。大灰狼大吼一声，小熊吓了一跳，大灰狼趁机往后跑，不巧掉在小白兔挖的坑里，大灰狼伤得很重，哪能爬上来呢？
小熊拿出一把剪刀，往大灰狼身上一捅，大灰狼便死去了。
三个好朋友看着奄奄一息的大灰狼，高兴的笑了。
在一个花红柳绿的春天里，山上的小兔子开心的玩了起来。斯玛杰想要一个弟弟妹妹，它就用了一些树叶和一些草，做了一只草兔子。结果，吹来一阵大风把草兔子给吹飞了。
又过了好些日子，夏天到了。它来到荷塘边看见了荷花，它就用荷花做了一只荷花兔子，但是，它不小心碰倒了，荷花兔子掉到了荷塘里飘走了。斯玛杰非常难过。
他失落的回到家后，看见一个小包包，里面有一只小兔子。兔妈妈温柔的说：“它就是你的弟弟。”斯玛杰开心的.跳了起来，因为它有弟弟啦！
今天傍晚，妈妈决定带着我到语文老师家看小兔子。
很快就来到老师家，刚进院子，一只小灰兔就冲我跑过来，吓得我直往后躲，还以为它要咬我呢！妈妈笑着说：“躲什么，它又不会咬人。”听了妈妈的话，我松了一口气。然后，我慢慢地走*小兔子，可是它们的胆子特别小，只要我一靠*，它们就跑。于是，我就用食物来引诱它们。没想到还真起了作用，我拿起一串带有树叶的树枝，慢慢地靠*它们，它们也许经不起树叶的诱惑，就不再跑而是香香地吃了起来。趁着它们吃的时候，我偷偷的用手摸摸它们的耳朵，软软的很光滑，舒服极了。小兔子感觉到我在摸它，似乎要跑，但是又感到我并不会伤害它吧，就停了一下继续吃起树叶。正当我喂得起劲的时候，妈妈说：“该回家了，时间不早了。”我听见了，就对妈妈说：“妈妈，让我再喂一会儿吧！”妈妈看着我依依不舍的.样子，就说：“好吧，再玩10分钟。”时间过得真快，10分钟一会儿就过去了，我虽然有点不合得，但是我答应了妈妈，也只好听话了。
我和妈妈走出老师的院子时，那只小兔子冲着我跑了过来，仿佛是在送我们吧，我依依不舍地离开了，不时地回头看，真想让小兔子跟我回家。
有一天，小白兔在草地上散步，忽然听见一阵阵哭声，它走过去一看，原来是小花猫在伤心的哭泣。
小白兔问：“你为什么哭？”小花猫一边哭一边回答：“我今天早晨去钓鱼，掉了满满一桶鱼，正准备回家的时候，来了一头狮子，它抢走了我的鱼，还对我吼：‘你明天必须也给我掉一桶鱼，不然，明天傍晚你就是我的晚餐！’它明天要吃了我，这……这可怎么办呀？”小白兔安慰道：“别担心，我有办法！”
小白兔找到了狮子，它还装着笑容满面地对狮子说：“狮子大王，您有金黄的鬃毛，锐利的.牙齿，强壮的胳膊和有力的大腿，真威武。”它的一番话把狮子逗乐了，小白兔又改变了语气，“可是，还有一个家伙竟敢嘲笑您。”“它是谁？你带我去！”狮子愤怒的喊。小白兔假装很害怕：“我……我可不敢。”“别怕有我在呢！”狮子说道。
小白兔把狮子领到一口井边。狮子朝里面一看，下面果然有一头狮子。它朝井里的狮子一吼，井里的狮子也是一吼，它怎么样，井里的狮子也怎么样。最后，它朝井里一扑，在井里挣扎了一会儿，就一命呜呼了。
就这样，这头狮子结束了它的生命。
兔子走出窝，在空旷的雪地中寻找食物。猎人伏在一旁，等兔子跑远了，便直起身来，拿出一把铁锹，把兔子的脚印挖深，往里面放了个铁制的捕兽夹。接着，他从旁边抓起一把雪，均匀地洒在上面，不认真看，是很难发现的。猎人瞧了瞧，满意地笑了。他拍了拍身上的雪，寻找别的猎物去了。
兔子找了半天也没找到足够的食物，叼着几个蘑菇，踩着来时的.脚印，小心翼翼地往回走。树丛那边传来几声狼嚎，兔子不禁一颤，下意识地加快了脚步，雪地发出一串“咯吱咯吱”的哀鸣。很快，它来到猎人的圈套前，凭着天生的敏感，判断陷阱的存在对它来说并不困难。但这一次，它没有犹豫，因为有个声音告诉它：走过的路是绝对没错的。于是，它坚定地跨出了右腿……两个小时过去了，猎人回来了。看到捕兽夹上挣扎得筋疲力尽的兔子，猎人的嘴角浮起一丝笑意，他蹲下来，揪住兔耳，熟练地打开夹子，满意地离开了……
兔子错了，它不应该太过于相信自己走过的路。它的自以为是，使它付出了生命的代价。猎人正是掌握了兔子的这种*性，才使自己每天都能吃到新鲜的兔肉。
人呢？
我们总是太过于相信自己走过的路，却不知自己常会“固步自封”；我们总是太过于相信前人走过的路，却不知自己正在“因循守旧”；我们总是太过于相信伟人走过的路，却不知自己常是“东施效颦”；我们总是太过于相信旁人走过的路，却不知自己始终都是“鹦鹉学舌”。
兔子的路就是人生的路，聪明的人总能巧妙地避开各种陷阱和诱惑，在属于自己的路上走得又快又好。
——童话故事小兔子的故事汇总十篇
在一个山坡上生活着三只小白兔，他们是大白，白白和小白，他们都学会了种萝卜。
可是大白和白白经常为了一些小事而争吵，比如种了之后谁来浇水，施肥，谁去积肥等，因为没法分工做，该浇水时没人挑水，该施肥时肥料又少，该拔草时，没及时拔草。结果，种出来的萝卜大多是小小的，硬硬的，不好吃。
大白和白白都嚷着要分家，小白排行最小，两个哥哥说什么，他就干什么。
有一天，三只小白兔决定分家，大白找来了牛大哥，牛大哥首先批评了三只小白兔一番，“你们三兄弟怎么就这么不和气？大白怎么就不带好头呢？”他停了停，指着白白生气地说，“白白，你也真是的，你怎么就不听大哥的话呢？怎么就不好好管理萝卜呢？”他看着在一旁一言不发的小白，摸摸他的头，说：“还是小白懂事，你们叫他去干什么，他从来不敢惹你们生气，但是他又能做多少呢？”
这时，大白和白白依然大吵起来，大白说：“白白每天晚上六点就睡，睡到中午十二点还不起床，我说他，他不听。”
白白说：“大白每天晚上要去山里和野鸡，第二天早晨才回来，谁知道他输了多少？”
牛大哥没办法，只好给他们分家了。大白和白白都分到了一块松软的地，小白分到了两块地，而这两块地都是*时荒芜最厉害的地，大白和白白都乐呵呵地笑了，只有小白站在一旁又是闷闷不乐，他想：“大哥二哥的那些地，我不知下了多少心血呀！”
牛大哥好像看出了它的心思，安慰他说：“三兄弟数你最懂事了，你最勤劳，不管分到的地怎样，相信你能种出好的萝卜来。”
几个月过去了，大白和白白因为劣性不改，地里还是杂草丛生，种出来的萝卜还是小小的，自己还不够吃；而小白还是那么勤劳，他的萝卜又大又白嫩，除了自己吃，还挑了许多萝卜跟山羊大哥换白菜吃，还送一些给大白、白白和其他邻居呢。
大白和白白都感到无地自容，决定改掉了坏*惯专心种萝卜。
牛大哥知道后，特地赶来三只小白兔祝贺，并说：“获得丰收的不是地的好坏或多少，靠的是技术和勤劳。”
从此以后，大白和白白向小白学*，专心种萝卜，也种出了满地又大又白嫩的萝卜。
小兔家的伙食有两类：青草是粗粮、大家多少都吃点;萝卜、白菜是主菜，小兔们各有所爱。
因为只有一口锅，除了每顿提供青草，萝卜、白菜却只能选择一种。
兔子家的五个孩子，从小吃一个锅里的饭长大。虽然口味有所不同，但是妈妈告诉他们：你们哪里懂得吃什么更好，我煮什么你就都得吃什么。于是，家长说了算!
后来，小兔们都大了，口味更加不同、时常变化，经常为吃萝卜还是白菜，吵闹不已。
妈妈很头疼，就允许各自去买锅，自己吃什么就煮什么。可是很快，家里的菜也不够吃，柴火也不够用，而且，小兔们自己根本就煮不好饭菜。
这样过来一段时间，经过大家的同意，兔妈妈决定还是一起吃两只小兔子的童话故事两只小兔子的童话故事。
以后每个星期，她让小兔们做一次选择，吃萝卜的就举手，吃白菜的不举手。哪个选择的人多，就煮哪个吃。
于是，小兔们学会了投票。
因为有些兔子的口味变化，他们有时候吃萝卜、有时候吃白菜。
有一次，四只小兔都选择了萝卜。
其中，有两只小兔是萝卜的忠实粉丝，从来不愿吃白菜。这次投票后，他俩大闹起来，要赶走那只选择白菜的小兔：我们绝大多数都是喜欢萝卜的，可那个家伙每次都选择白菜，那干脆让他走开!自己去吃白菜，这样以后也就不用投票了!
而那只白菜的忠实粉丝，也非常气愤，认为他们是合起伙来欺负人!
于是，更大的吵闹开始了，兔子妈妈都没办法安心煮饭。
妈妈很伤心，但很坚决地告诉孩子们：你们是一家人，谁也不许赶走谁!这个星期就是煮萝卜了，大家都可以一起吃，就算你一点萝卜不想吃，青草也是大家都有份的!
(投票，要遵守规则，更要尊重失败者!你看，川普获胜后，立刻对希拉里表示感谢，还表明要做代表所有美国人的总统，包括之前反对他的;而希拉里失败后，立刻对川普表示祝贺，尊重投票的结果。)
经过了许多次的投票以后，那只白菜粉学了些坏主意!
他不知道从哪里看到一篇专家文章：吃萝卜的兔子，身体会感染一种慢性病，而且具有传染性!即使三五年没有明显症状，20年以后一定会恶化!(兔子啊，哪个等得了那么久??)但是，吃白菜，绝对是最佳的选择!
于是，选择萝卜，不但不科学，而且还不道德：因为会传染他人!
这只小兔每天不断地宣传这些理论，另外两只兔子也慢慢相信了，还有两只兔子虽然不是很相信，但也不敢反对：因为那是不道德的啊!
此后的每次投票，大家都一致选择白菜!
兔子妈妈非常奇怪：这是怎么回事情呢?过了许久，她发现了那篇专家文章，而那个作者，其实是隔壁卖白菜的小狐狸。
有只小兔子，只爱听好话。
一天，它来到草地上，一只小猪走过来说：“小兔子，我们一起玩儿吧！”
小兔子说：“我是不是很漂亮呀？”
小猪老实的说：“这个……还好吧！”
小兔子听了，生气的说：“哼！我不想跟你玩儿！走开，快走开！”
这时候，又走来一只狐狸，狐狸来到小兔子面前，殷勤的说：“小兔子，你真是太漂亮太可爱了，我有这个荣幸能跟你一起玩儿吗？”
小兔子听了这话，非常得意，它说：“好！我们一起去玩儿吧！”
狐狸带着小兔子来到了森林里，突然，从树林里蹦出一只狼，狼一口就咬死了小兔子，和狐狸一起，享用了美餐。
雨后天晴，天空有一道美丽的彩虹桥。森林里的蘑菇好多好多，有的像雨伞，有的像朵花，还有的像草帽……真是千姿百态。白白和妈妈支采蘑菇。
他们来到树荫下，哇！蘑菇大片大片的数不清，他们一会儿就采了一大篮蘑菇。回家的路上白白看到大树下有几朵五颜六色的大蘑菇，他高兴地直叫：“妈妈，妈妈，快来看多么漂亮的大蘑菇。”说完迫不及待地去摘。
这时，妈妈来了，边跑边着急地说：“不要摘，不要摘。”“这么漂亮的蘑菇为什么不摘？”白白好奇地说。妈妈耐心地说：“白白，别看这些蘑菇好看，其实都有毒。采蘑菇和做事一样，不能被表面现所迷惑，不然会吃亏的。”“我知道了。”白白高兴地说。
白白回到家，把妈妈的话全说给小伙伴听，小白兔们都学会了怎样识别毒蘑菇。
有一只孤独的小兔子，它的名字叫木木。
它总觉得自己很孤单。
木木躲在一棵树的后面，树根边上的一束束的草丛把它遮掩起来。
那边的草地上，一群兔子在尽情地蹦跳、玩耍、聊天儿。
木木实在看不惯它们嘻嘻哈哈的样子，心里很烦。
阳光是那么的好，空气中飘着花香，花朵争相竞放，小鸟在树上唱着动人的歌。
一只小鸟从树稍上飞过，它看到了坐在树背后闷闷不乐的木木。
“嗨，你一个人在这里干什么呀？”小鸟歪着脑袋询问，一双小眼睛里充满了疑问。
“我闷得慌。”木木有气没力地回答。
小鸟朝它看了看，又看了看草地上那群玩得正开心的兔子，想不出个所以然来。
它并不具有刨根问底的个性，也不关心这只兔子为什么远离大家，独自不开心。
小鸟扑腾着翅膀离开了，去找它的同伴去了。
连一只小鸟也不关心我。
小兔子垂下了脑袋，眼泪在眼眶里打滚。
随即它又振作起来————我是不需要一只鸟的关心的，我要离开这里，去找一个合得来的伙伴。
它下定了决心，便朝森林深处走去。
天气越来越热。
太阳升到了半空中，它可怜这只形单影只、满头大汗、大口喘气的小兔子。
可是它得刻尽职守，阳光比刚才更毒辣了些。
木木拼命赶路，它的汗水一串接一串地落下来，崭新的浅蓝色棉质外套湿了一大半。
粉小猪在矮树丛里乘凉，它看到了大太阳底下赶路的木木，便招呼它停下来一起乘凉。
“木木，这里很凉快，你进来躲一下太阳吧。”
小兔子瞧了瞧粉小猪那四只带泥的蹄子和地上腐烂的落叶，皱起了眉头拒绝了，它不愿意跟一只又脏又臭的小猪呆在一起。
木木继续前进，它的外套全湿透了。
它口渴极了，嗓门可以冒出烟来。
池塘里的好心的青蛙看到了木木。
它躺在一张荷叶下面，从水面上冒出半个头，呱呱叫道。
“木木，这么热的天，你肯定渴坏了。停下来喝口水吧，池塘里的水可凉快了。”
“不用了。”
木木想都不想就拒绝了，它怎么可能会喝池塘里的水，况且青蛙还天天在那里洗澡呢。
坐在树洞里的猫头鹰也叫住了木木，请木木到屋子里坐一下，它的树洞很凉快。
木木嫌弃猫头鹰太老了，没有进去。
木木经过一个甜瓜地，看到刺猬拉拉正在努力地把一个甜瓜刺到背上。
木木渴坏了，它跳进甜瓜地，摘下一个大甜瓜，大口大口地吃起来。
甜瓜真好吃。
甜瓜地中间的稻草人被风吹得转过身来，它看到甜瓜地上的木木和拉拉，便眦牙咧嘴地吆喝起来。木木和拉拉吓得赶紧逃跑。
木木跟着拉拉逃到了拉拉在山底脚下的屋子里。小屋子非常干净舒适。
拉拉非常友好，还请木木喝珍贵的蜂蜜汁。
如果它身上没有那么坚硬的刺的话，倒可以考虑做我的朋友。
木木边喝着果汁边想着，最后，它一个人闷闷不乐地离开拉拉的家。
太阳西斜，木木还没有找到一个合得来的朋友。
躲在一截矮树桩后的狐狸看到一只孤独的兔子，心里乐开了花。
它啪地从树桩后面跳了出来，吓得木木几乎昏了过去。
狐狸兴冲冲地张开打嘴就要咬住木木的脖子。
幸好树洞里的猫头鹰大叔早就看到了鬼鬼祟祟的狐狸。
它急速地飞向狐狸，在狐狸的背上狠狠地抓了一把。
木木才不至于丧命。
“嗷咿”狐狸痛得大声叫了起来。
叫声惊动了在小屋子里的拉拉。
拉拉探出头来，看到了所发生的一切事情，赶紧朝木木喊道；“木木，快到这里来，快呀。”
木木终于醒了过来，逃命般地往拉拉的屋子跑去。
狐狸怎么可能会放过一顿即将到手的美味。
它不顾身上的疼痛，全速追去。
拉拉从房子里跑出来，它从草丛里往路边那么一滚，滚到狐狸的脚下。
狐狸一个不小心被拉拉身上的硬刺刺得哇哇大叫。
木木安全地到了拉拉的屋子里。
狐狸既吃不到兔子，也对满身是刺的刺猬毫没办法。
只好灰溜溜地走了。
木木得了性命，既感激又惭愧。
想想它刚才对猫头鹰大叔和拉拉，还有其他小动物的想法，它的脸红了。
后来，木木不再乱挑剔了，它也交上了不少好朋友，过得很快活，不再一个人闷闷不乐了。
秋天到了，小兔家种的胡萝卜成熟了。田地里，只有小兔呆呆和爸爸、妈妈在收萝卜，他们已经累得腰酸腿疼，气喘吁吁，汗流浃背了。
在不远处，有几只小兔子正玩得高兴呢，他们一边戏水，一边追逐打闹，笑声在天空中飘荡。这几只小兔子是谁呢？原来他们就是呆呆的哥哥、姐姐、弟弟和妹妹们。
在教室里，只听小黄鸡说：“呆呆，今天我不想做值日，你帮我做吧！”小兔呆呆笑嘻嘻地拿起笤帚就扫了起来。“呆呆兔，过来帮我提水。”这是小花狗的叫声，小兔呆呆乐呵呵地答应着，提起水桶就走了。
下课了，大家都围在一起议论兔子呆呆。小熊说：“呆呆真笨，别人让他干什么他就干什么。”“是啊。”“就是，真是个笨蛋。”大家你一言我一语，小兔子呆呆听见了，很难过地低下了头。
放学同到家里，当哥哥、姐姐们都坐在电视机前休闲地看电视、吃零食的时候，小兔呆呆总是帮着妈妈做饭、洗衣、打扫卫生，帮着爸爸砍柴、浇地。
教师节到了，大家都给山羊老师送了精美的礼物，有的是美丽的鲜花，有的是精致的钢笔，有的是漂亮的笔记本……呆呆送给山羊老师的礼物是花了两个晚上做成的一个并不怎么好看的贺卡，同学们都嘲笑他，可是他一点也不在意。老师看完同学们送给他的礼物，说：“同学们，谢谢你们，可是我要告诉大家，我最喜欢的礼物是呆呆同学送给我的贺卡，它虽然看起来不是很精美，但一看就是他亲手做的，我非常喜欢它。”同学们听了都很惊讶。
有一天，教室里垃圾没人倒，地板上到处是果皮纸片，老师的讲桌上也堆得乱七八糟。再看看小兔子呆呆的家里，也乱套了，兔子爸爸妈妈带着晚上发烧的呆呆去医院还没回来。中午一点了，呆呆的兄弟姐妹们还没吃饭，床上的被子没人叠，屋子没人打扫。
所有的人情绪都很糟糕，不知道谁说了一声：“呆呆哪儿去了？”这时大家才发现，原来小兔呆呆不在了。
小兔子学长跑的故事讲述：小兔子灰灰学长跑，但是越跑越累，你猜小兔子灰灰能不能坚持下来呢，小兔子最后能不能拿得了冠军呢？
小兔子灰灰学长跑，但是越跑越累，你猜小兔子灰灰能不能坚持下来呢，小兔子最后能不能拿得了冠军呢？
小兔灰灰跟着马老师学*长跑。马老师带着灰灰一边跑一边讲解，他们穿过了一片小树林，又越过了一座小山坡，不久灰灰就累得汗流浃背了。他多么希望能够停下来，好好休息一会儿啊。
灰灰渐渐落后了，一不小心被一根树枝狠狠地绊倒在了地上。这一下可摔得不轻，连新裤子都磕破了，灰灰痛得大声哭了起来。马老师听到哭声马上返了回来，说： “灰灰，坚持才能胜利，遇到一点困难就退缩肯定不行。”
灰灰听了老师的话，从地上站了起来，树上的小鸟也鼓励道：“灰灰，加油！你一定会成功的。”灰灰点了点头，擦干眼泪继续向前跑。
后来呀，哭鼻子的小兔灰灰在森林运动会上赢得了长跑冠军，他可高兴啦！
中秋节的时候，月亮圆圆的，人们都吃着月饼赏月。
月亮姐姐想，我离开家这么长时间了，也该看看哥哥嫂嫂过的怎么样了。于是，她叫来玉兔，准备让它回到人间，去拍张家里的照片。
临走的时候，小兔子问月亮姐姐，你家在哪里呀？家里什么样子？我怎么找到呢？
因为离开家很长时间了，月亮姐姐也不记得地址了。不过，哥、嫂还有小侄子一家欢快的笑声，始终留在自己心中。
月亮姐姐告诉小兔子，那户传出欢快笑声的人家就是自己哥哥嫂嫂的家。
小兔子告别月亮姐姐，扇动大耳朵飞向人间。当它快要降落人间的时候，划出一道美丽的弧线，许多人抬头望月的时候还看到了这颗流星。
一阵欢快的笑声吸引小兔子飞过去，透过窗户，它看到一家人正围坐在一起吃饭，欢快的笑声混合着菜香弥漫在屋里。小兔子想，这家该是月亮姐姐的家吧。于是它拍了一张照片。
还没待小兔子装好相机，另一边又传来一阵笑声，小兔子扇着耳朵飞过去，见一家人对着电视上精彩的节目哈哈大笑。小兔子看着电视也笑起来，几乎忘记了拍照。
一户人家传出歌声，小兔子飞过去。歌声伴着大家的笑声汇成一条欢快的小河流出窗外。小兔子想那个唱歌的小姑娘还蛮像月亮姐姐的。它赶忙拍了一张照片。
更多的笑声吸引小兔子飞过去拍照，一帧帧记录幸福的照片充满了小兔子的相机，它分不出哪个才是月亮姐姐的家了，只得把所有相片都带回去，让月亮姐姐自己分辨。
月亮姐姐面对这么多照片也犯了难，本来她要把能变成银子的月光洒到自己的家里，为了不漏掉自己的家，月亮姐姐决定向所有照片里的人家播撒月光。
月亮姐姐努力扭亮头上的灯，看清那些充满笑声的房间，挥舞手上的魔力棒，将月光洒向人间。
这时候，天上的月亮更加明亮了，皎洁的月光透过未拉严的窗帘，射进屋里，将地板、桌椅、墙壁，还有熟睡的小孩都镀上了一层银光。
活动目标：
1、要求幼儿理解作品中的故事情节和人物形象，在掌握作品过程中学*语言。
2、培养幼儿动脑筋的*惯，鼓励幼儿大胆想象和创造，体会创造的自豪感和欢乐。
3、鼓励幼儿积极参与表演和讲述。
活动准备：
挂有红灯笼的房屋，有萝卜的菜地，挂有红气球的树、小兔木偶。
活动过程：
1、学*作品：布置好教学场景，利用情境教学方式开展活动。
第一遍故事可讲至小兔子焦急地喊：太阳到底在哪儿呀？然后请幼儿思考如何帮助小兔子。
第二遍讲故事，用小兔木偶在布置的不同场景内表演故事。教师提问：你们见过太阳吗？在哪儿能找到？我们在太阳下有什么感觉？小兔子为什么总是搞错？
最后请幼儿帮助小兔子找太阳，并告诉小兔子太阳到底是什么样的。
2、理解体验作品
（1）认识太阳
外出找太阳。要求幼儿用语言完整描述太阳的外形、色彩、特征等，并能用画笔画出。
让幼儿感受太阳，在太阳下自由地游戏，观察太阳下的花草树木和小动物等。
（2）表演游戏
为幼儿布置场景。
游戏开始前，引导幼儿复*故事主要情节，与幼儿一起回忆小兔子的语言和妈妈的语言，利用场景提示幼儿。
第一遍有教师操纵小兔木偶表演，教师在游戏时扮演兔妈妈，用场景和动作暗示幼儿下面的情节。当小兔子找到太阳时，要连贯地描述太阳到底是什么样子的。
教师在游戏时，注意观察幼儿的语言、动作，给予指导。
3、迁移作品经验
请幼儿在日常生活中观察，把与太阳形状、颜色等方面相似的物品带入班级，比较、认识。建议教师提出下列问题让幼儿讨论：这是什么？它为什么不是太阳？可通过各种感觉方式，如摸一摸，捏一捏，摇一摇，嗅一嗅，等等，然后让幼儿充分表达与故事内容有联系的感受和认识。
4、创造性想象与讲述
在前面活动的基础上，引导幼儿用语言表述自己的想象。教师可利用“比较认识”将与太阳相似物品的情节加入故事中，故事里的小兔子又出现什么样的错误。以此增加故事内容。
提示幼儿，小兔子可能又把红皮球、小红伞、小圆帽错当成太阳了。激发幼儿开动脑筋，用语言连贯地讲述。
教师小结：表扬幼儿的聪明，鼓励幼儿要敢于帮助别人纠正错误。
活动延伸：
要求幼儿画一个太阳并涂上色，向家长讲述画的内容。
附童话故事：
有一只可爱的小兔子，听说太阳是红红的、圆圆的，便要去找太阳。
它来到屋子里，指着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈：“妈妈，这是太阳吗？”妈妈说：“不，这是两盏红灯笼，太阳在屋子外呢！”
小兔子来到菜园里，看见三个红红的圆圆的萝卜问：“妈妈，这是太阳吗？”妈妈说：“不，这是三个红萝卜，太阳在天上呢！”
小兔子抬起头，看见天上飘着红红的、圆圆的大气球，问：“妈妈，这是太阳吗？”妈妈说：“不，这是气球……。”
真急人，太阳到底在哪呀？
妈妈说：“瞧，太阳只有一个，还会发光呢！”小兔子顺着妈妈的手指处，仰起了头，大声叫：“妈妈，我找到了，太阳是红红的、圆圆的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。”
小兔子和小袋鼠是好朋友，它们两个形影不离，如同亲姐妹。
一天，正在下雨，小兔子带了长柄伞；小袋鼠带了一条长长的丝围巾，它们走到一口枯井前想休息，突然小袋鼠脚一滑，掉了下去，小兔子用长柄伞去勾，但长柄伞不够长，失败了。她心急得都冒汗了，但她还是告诉自己要冷静。小兔子灵机一动想出了一个办法，它告诉小袋鼠：“你把丝围巾借我用用。”小袋鼠不知小兔子葫芦里卖的什么药，只好给她，小袋鼠见水已经漫到它膝盖了，对小兔子着急地喊：“快点呀~快点呀~。”小兔子不紧不慢地回答：“马上就好了。”只见一把长柄伞缓缓落下，小袋鼠跳了上去，长柄伞又缓缓上升，眼看着就要上来，但在这时候，长柄伞因为陈旧而破损了，不知什么时候会断，小袋鼠急中生智用力一跃，就上了岸。小兔子和小袋鼠高兴得互相拥抱。
小兔子把水管拿来，把小河里的水灌倒这口井里，心灵手巧的小袋鼠做了一个井盖，这样大家既可以喝到水，又可以不掉下去，真是一举两得！
哦！对了，聪明的你们知道小兔子是用什么方法救小袋鼠的吗？
——小兔子童话故事有哪些范文五份
兔子妈妈病了，几天没去上班找野草吃，身体明显地虚弱了下来。懂事的小兔子决定断奶，让妈妈好好休息，养好身体。可一天下来，妈妈的病情丝毫不见好转，小兔子也有点饿了。
“或许，妈妈吃一些新鲜的嫩草就会好起来的。”小兔子心里想。可是，妈妈得病已经三四天了，家里已经没有剩余的草了。小兔子看着妈妈在那里喘气，决定出去给妈妈采一些嫩草来。它想，只要妈妈吃了新鲜的东西，身体就会强壮起来，病自然而然就好了。小兔子想到这里，鼓足勇气，和妈妈说出了自己的想法。
“不可以的，我的孩子！！”妈妈摇摇头说：“咱们这片野地里有一只猎狗在巡逻，我就是被这只猎狗没命的狂追受到了惊吓才得病的。我估计，那只猎狗肯定还在附*逗留，它妄图找到我们的家好把我们一家一网打尽。孩子，你还小，在奔跑这个竞技场上根本不是这只猎狗的对手。一旦暴露我们家的具体地址，那只猎狗就会把狗嘴伸进我们家里来，我们娘俩就彻底完了。”
“那要等到什么时候我们才能出去啊？”小兔子担心地看着妈妈说。
“以我的经验。”兔子妈妈想一想说：“猎狗都是有任务的，它们不会在这里呆很久的。只要能避过了这个风头，我就带你出去练*奔跑本领。”
又待了一天，小兔子实在有点忍不下去了，它担心自己的妈妈的身体熬不过这个风头。
“我就出去看看。”小兔子低声对妈妈说：“我如果看到那只猎狗，我就不动声色赶紧回家。猎狗不会看到我的，我身体小。”
也许是兔子妈妈饿昏头了，它答应了小兔子的请求：“孩子，在寻草途中千万不要暴露了自己，这是我们兔子家族的千古名言。还有，一定要记住，不要吃我们家门口的草。”
小兔子点点头，然后就转身小心翼翼地走了出来。
啊……外面的世界太大了，好多好多鲜嫩的绿草。这些草要是拎到家里让妈妈吃饱了，身体肯定就会好起来的。小兔子很快来到距离自己家门口远一点的地方，发了疯一般吃起草来。等小兔子发现猎狗的时候，猎狗的大嘴已经逼*了它的脑袋。
“这真是一个活生生的小兔崽子啊！！”猎狗狠狠地说：“看样子好像是前几天在这边碰见的那只大兔子的孩子。不过，你胆子也太大了吧？你妈妈呢？不会是让我吓死了吧？”
小兔子吓坏了，它是头一次看到凶狠的猎狗。
“我妈妈快要饿死了。”小兔子哭着给猎狗跪下说：“猎狗大爷，求求你让我把这些草送回去给妈妈吃吧。要不，我妈妈真的就要饿死了。大爷你放心，我把这些草送到家里之后，我一定还会回来。到了那时，我任凭你把我吃掉。只要能让妈妈的病好起来，我宁愿……”
“你回到家里就不出来了！骗谁啊？”猎狗依然狠狠地说：“小兔崽子，当我是一只傻狗啊？再说，你看到过这么聪明的傻狗吗？”
“我是一只诚实的兔子。”小兔子诚恳地说：“我可以对天发誓，我一定会回来的。只要能让我妈妈好起来，我自己的身体算不了什么。”
也许是小兔子的诚恳打动了猎狗，猎狗竟然破天荒地答应了小兔子的请求。小兔子赶紧叼起自己的嫩草，然后飞快地回到了家里。
“孩子，你没有碰到那只凶狠的猎狗吗？”兔子妈妈高兴地问。没等小兔子回答，兔子妈妈就欢喜地说：“谢天谢地，我们家终于闯过了这次大灾难。”
小兔子看到妈妈幸福的表情，心里宽慰极了：“妈妈，我想可能是那只猎狗在这片野地等的不耐烦了，我没有见到它。妈妈你吃吧，我再去给你弄点草来，那边还有很多。”
“我的孩子真的是长大了。”兔子妈妈高兴地说：“谢谢我的孩子！妈妈吃了你送来的嫩草，身体马上就会好起来的。”
小兔子强行忍住自己眼里的泪水，慢慢地向洞口走。来到洞口，小兔子还深情地回过头来再看看自己的妈妈：“妈妈，再见——”
“好孩子，再见——”妈妈高兴地说。
小兔子远远地看到猎狗，然后低头慢慢地来到猎狗身旁说：“猎狗大爷，我回来了。”说完，小兔子惊恐地闭上了自己的双眼，它害怕那满是利齿的狗嘴撕咬自己的'身体……
奇怪的是，等待了许久的小兔子竟然没有感觉到猎狗那锋利的牙齿，却等到了猎狗长长的、温柔的舌头。那舌头在小兔子身上舔来舔去，小兔子感觉很舒服。
“好可怜的孩子！！”猎狗说：“为了救你自己的妈妈，你自己连性命都不要了。我还发现，你是一个非常诚实的孩子，说到做到。不瞒你说，我们狗家族有惩恶扬善的传统。你是好孩子，我不能吃你。好吧，从今往后，我再也不会伤害你和你的妈妈了。我马上离开这片野草地，你和你的妈妈在这里好好生活吧。”
有只小兔子，只爱听好话。
一天，它来到草地上，一只小猪走过来说：“小兔子，我们一起玩儿吧！”
小兔子说：“我是不是很漂亮呀？”
小猪老实的说：“这个……还好吧！”
小兔子听了，生气的说：“哼！我不想跟你玩儿！走开，快走开！”
这时候，又走来一只狐狸，狐狸来到小兔子面前，殷勤的说：“小兔子，你真是太漂亮太可爱了，我有这个荣幸能跟你一起玩儿吗？”
小兔子听了这话，非常得意，它说：“好！我们一起去玩儿吧！”
狐狸带着小兔子来到了森林里，突然，从树林里蹦出一只狼，狼一口就咬死了小兔子，和狐狸一起，享用了美餐。
在一座大森林里，住着一只可爱的小兔子。现在的动物王国也开始流行名片了。小兔子知道这个事情后，也给自己印了很多名片。
有一天，小兔子想到小松鼠家做客。在路上，小兔子遇见了狐狸，狐狸一手拦住小兔子说：“如果你想过去的话，你得给我鞠三个躬，才能放你一马。”小兔子不慌不忙的从口袋里拿出一张名片，狐狸接过去一看，名片上写着：小兔子是大灰狼的好朋友。狐狸说你可以过去了。小兔子说：“那不行，你得给我鞠三个躬，不然我要告诉大灰狼。”狐狸没有办法，只好给小兔子鞠了三个躬。小兔子又走呀走呀，遇见了一只大老虎，老虎说：“你得给我磕三个响头，再叫一声老虎大哥，我就让你过去。”小兔子又不慌不忙地从口袋里拿出一张名片，上面写着：大象是小兔子的好朋友。老虎想：大象用它那长长的、有劲的大鼻子把我的弟给扔的无影无踪，我可惹不起它。于是，老虎说你过去吧。小兔子却说：“没那么容易，你得给我磕三个头，再叫一声兔大哥，否则我要告诉大象，说你欺负我。”老虎没办法，只好磕了三个头，叫了一声兔大哥。
小兔子用它的聪明才智制服了坏人，终于来到了小松鼠家。
今天傍晚，妈妈决定带着我到语文老师家看小兔子。
很快就来到老师家，刚进院子，一只小灰兔就冲我跑过来，吓得我直往后躲，还以为它要咬我呢！妈妈笑着说：“躲什么，它又不会咬人。”听了妈妈的话，我松了一口气。然后，我慢慢地走*小兔子，可是它们的胆子特别小，只要我一靠*，它们就跑。于是，我就用食物来引诱它们。没想到还真起了作用，我拿起一串带有树叶的树枝，慢慢地靠*它们，它们也许经不起树叶的诱惑，就不再跑而是香香地吃了起来。趁着它们吃的时候，我偷偷的用手摸摸它们的耳朵，软软的很光滑，舒服极了。小兔子感觉到我在摸它，似乎要跑，但是又感到我并不会伤害它吧，就停了一下继续吃起树叶。正当我喂得起劲的时候，妈妈说：“该回家了，时间不早了。”我听见了，就对妈妈说：“妈妈，让我再喂一会儿吧！”妈妈看着我依依不舍的样子，就说：“好吧，再玩10分钟。”时间过得真快，10分钟一会儿就过去了，我虽然有点不合得，但是我答应了妈妈，也只好听话了。
我和妈妈走出老师的院子时，那只小兔子冲着我跑了过来，仿佛是在送我们吧，我依依不舍地离开了，不时地回头看，真想让小兔子跟我回家。
从前，森林里有一头凶猛的大狮子，每天都要捕捉一只小动物当他的午餐，于是有一天，小动物们就到狮子家，对狮子说:"我们愿意轮流送饭给您吃，请不要再捕杀我们了!”“好吧!”狮子一口答应了。
这一天，轮到小兔给狮子送饭了，可是小兔太贪玩，误了给狮子送饭的时间，怕狮子吃了它，它就想了一个好办法。小兔来到狮子洞，狮子生气极了，于是小兔对狮子说：”大王，我之所以我误了送饭时间，是因为我在路上遇到了一直和一样大的狮子，把你的饭抢了，又要和你一决高下!”“什么?气死我了，竟敢跟我一绝高下!”狮子说，"我要把他打得落花流水!快带我去找他!”
于是，小兔把狮子带到了一口井边，说：“就是这只狮子，抢了您的饭又要和你一决高下。”狮子朝井里一看，果真有一只和他长的一模一样的狮子，它气极了，直接扑向井里，被淹死了。
从此，小动物们不再有生命危险了，小动物们也很佩服小兔的智慧和勇气。
——小兔子童话故事作文 (菁华5篇)
在大森林里，小动物们过着和谐快乐的生活。
又是一个寒冷的冬季，北风呼呼的刮着，雪花从天上飞舞着落下来，真冷呀！小白兔出去找东西吃，它扒开雪一看，哈！雪底下有两根胡萝卜！它高兴极了，它就想：我应该带给朋友们尝尝。它跑到小猴家，敲了敲门，没人来开门，它就把萝卜放在了窗台上。就回去了。
小猴也出去觅食了，它扒开雪一看，乐了！雪底下藏着两颗饱满的`花生，它想：天气这么冷，我应该把花生带给朋友们吃。于是，小猴跑向小鹿家，经过自己家的时候，它看见窗台上放着两根胡萝卜，小猴想：这肯定是朋友们给它的，我把萝卜带去和小鹿一起吃吧。它带上胡萝卜，去到小鹿家，敲了敲门，没有人给它开门，它就把萝卜放在了窗台上。
这时，小鹿也正在雪地里找吃的呢，它扒开雪一看，嘿嘿，有一棵大白菜，小鹿高兴极了，它提着青菜，朝小熊家跑去，跑过自己家的时候，它看见自己家门前有些脚印，它纳闷儿地说：“奇怪，谁来过我家啦？”，它看见窗台上放着萝卜，就明白了。哦！原来是朋友们给它送吃的来了，它带上萝卜，跑到小熊家，敲敲门说：“有人吗？”没人回答它，它便把萝卜放在了门口。
小熊也在雪地里找东西吃呢，它扒开雪一看，哟！一根白薯，小熊拿着白薯，向小白兔家跑去，它也想和朋友们一起分享。跑到自己家门口，看见门口有根萝卜，它很奇怪：“这是从哪儿来的？”它很快就明白了，原来是朋友们给它送吃的来了。它把萝卜也带去了，想和小白兔一起吃！小熊跑到小白兔家门口，透过窗户，看见小白兔正在午睡哩！它轻轻的推开门，把萝卜放在了桌子上，便悄悄离去了。
小白兔醒来，睁开眼睛一看，：“咦！萝卜回来了！”它也很快就明白了，是朋友们给它送吃的来了
在森林的深处住着小兔子一家。
雨后的森林，空气格外清新，兔妈妈决定带着小兔子去森林里采蘑菇，小兔子在前面蹦蹦跳跳地唱着欢快的歌，妈妈走在后面，它一边走一边采蘑菇，小白兔看见妈妈的篮子里已有许多又大又新鲜的'蘑菇就说："我也要帮妈妈采蘑菇。"于是，它发现前面有一些彩色的蘑菇，小兔子高兴的对妈妈说："妈妈你看前面的蘑菇多漂亮啊！真像一把小花伞。”小兔子非常高兴，它刚要伸手去摘却被妈妈阻止，妈妈说："这种蘑菇不能吃！““为什么呢？”小兔子好奇的问，“因为这种蘑菇剧毒，如果我们吃了会被毒死的！”妈妈严肃的说。小兔子不停的点头说：“我知道了，我以后会告诉我的伙伴也让它们注意的。“
从此小兔子一家幸福的生活在了森林里。
一大早，兔妈妈来到小兔子萌萌的房间，准备叫醒萌萌起来吃早餐，来到床边，兔妈妈看到萌萌眉头紧锁，嘴巴里还一直嘟囔着什么，兔妈妈附耳一听，听见萌萌在说着：“不要吃我，不要吃我，妈妈，妈妈快来救救我……”
兔妈妈知道萌萌一定是做噩梦了，就马上叫醒萌萌，萌萌被兔妈妈叫醒了，萌萌揉了揉眼睛看了看周围，看到了妈妈，看到了自己在床上，“呼”的一声，松了好大一口气后说道：“原来我是在做梦啊，还好是一个梦。”
兔妈妈好奇的'问道：“萌萌，你都梦到些什么了?谁要吃你啊?”
萌萌说：“我梦到我去到一座大森林里，森林里面有很多胡萝卜、蘑菇，还有好多漂亮的蝴蝶，我就追着蝴蝶一起玩耍，然后我追着追着，蝴蝶就不见了，森林里的阳光突然暗了下来，我害怕极了，我想回家，可是我找不到回家的路了，然后我就遇到了大灰狼，大灰狼一直在追我，越追越多，嘴巴里还念着要把我一口吃进肚子里，我就不停的跑着、喊着，希望妈妈快来救我。”
兔妈妈安慰萌萌说道：“不要担心，这只是个梦，有妈妈保护着你，你不会被大灰狼吃掉的。”
有一只小兔子，它总觉得自己很丑，尾巴太短，耳朵太长，成天想让自己变得漂亮一些。有一天，它终于想出一个好办法，用绳子在两个耳朵上各打了一个蝴蝶结，又在尾巴上系了一根和尾巴一样颜色的绳子。
小兔子照照镜子，觉得这样美极了，于是大摇大摆地逛街去了。一路上，人们都在看着它，还低声地议论着什么，小兔子可不在乎这些，继续挺着胸往前走。黄狗伯伯实在看不下去了，来到小兔子跟前，说到：“小兔啊，你这样打扮太难看了！”，小兔子扮了个鬼脸，快速地走开了。
小兔子继续往前走，远处的小猴看见了大声说：“不好啦，村里来了个短耳朵长尾巴的大怪兽，快跑！”小兔子听了，生气地跑开了，它边跑边想，难道这样真的难看？
它跑到一片森林，正巧遇到好朋友在采蘑菇，好朋友看到小兔子吓了一跳，笑着说：“你这样打扮确实不好看，还是原来的你漂亮”。这次小兔子听话了，把蝴蝶结和绳子都卸下来，跟好朋友一起采蘑菇去了。
通过这件事，小兔子明白了一个道理：做回自己才是最漂亮的，要懂得欣赏自己的优点。
在一座森林旁，住着小兔一家。
一天，小兔的爸爸妈妈外出了，只剩小兔孤单地留在家里。突然，它想起了自己的.好朋友—小松鼠。于是，它开开心心地去找小松鼠去了。
到了小松鼠家门前，它抬起手，轻轻地拍了几下门。过了一会儿小松鼠蹦蹦跳跳地走了出来，问道：“小兔，你有什么事吗？”小兔子笑嘻嘻地回答：“我想约你一起出去玩，可以吗？”小松鼠激动地说：“当然可以！”不过，小松鼠转念一想，紧接着说：“可我还是得先去问问妈妈。小兔，请等我一下。”于是，小松鼠急忙跑进屋子征求妈妈的意见去了。小兔看见小松鼠奔向屋里的身影，心里不禁犯起了嘀咕：“我们很快就回家了，用不着问爸爸妈妈吧。”这时，小松鼠已经从屋里出来了：“小兔，咱们走吧，我妈妈同意了。”小松鼠欢快地拉着小兔的手，便飞奔向森林里去了。
两个快乐的小朋友一边沿着小路走着，一边打闹嬉戏，好不快活。眨眼间，天色已经暗了下来，这时兔爸爸和兔妈妈正焦急地到处寻找着小兔，他们走过小河，越过花园，不停地喊着小兔的名字，但始终没有回应。终于，他们找到了小松鼠的家，敲起了门，询问起松鼠爸爸和妈妈来。原来小兔和小松鼠正在森林里玩得正高兴呢。兔爸爸和兔妈妈一见到小兔子，一把抱住了它，语无伦次地说着：“小兔，你担心坏爸爸妈妈了，担心坏爸爸妈妈了。”兔妈妈边说着，泪水还忍不住地直往下掉。小兔可从来没有见过爸爸妈妈这样子的，自己也害怕起来，连声说道：“对不起，爸爸妈妈，以后我再也不敢擅自离开家门了，我一定会先告诉你们，征求你们的同意的。对不起，对不起。”
这时的小兔，终于明白了当时小松鼠出门前征求父母意见的重要性，也渐渐懂得了书本上所教的“出必告，反必面”的道理了。
——小兔子救小袋鼠童话故事 (菁华6篇)
小兔子和小袋鼠是好朋友，它们两个形影不离，如同亲姐妹。
一天，正在下雨，小兔子带了长柄伞；小袋鼠带了一条长长的丝围巾，它们走到一口枯井前想休息，突然小袋鼠脚一滑，掉了下去，小兔子用长柄伞去勾，但长柄伞不够长，失败了。她心急得都冒汗了，但她还是告诉自己要冷静。小兔子灵机一动想出了一个办法，它告诉小袋鼠：“你把丝围巾借我用用。”小袋鼠不知小兔子葫芦里卖的什么药，只好给她，小袋鼠见水已经漫到它膝盖了，对小兔子着急地喊：“快点呀~快点呀~。”小兔子不紧不慢地回答：“马上就好了。”只见一把长柄伞缓缓落下，小袋鼠跳了上去，长柄伞又缓缓上升，眼看着就要上来，但在这时候，长柄伞因为陈旧而破损了，不知什么时候会断，小袋鼠急中生智用力一跃，就上了岸。小兔子和小袋鼠高兴得互相拥抱。
小兔子把水管拿来，把小河里的水灌倒这口井里，心灵手巧的小袋鼠做了一个井盖，这样大家既可以喝到水，又可以不掉下去，真是一举两得！
哦！对了，聪明的你们知道小兔子是用什么方法救小袋鼠的吗？
有一年冬天，小兔子去小袋鼠家过冬，他们过得无忧无虑、自由自在。
有一天，小袋鼠家的粮食吃完了，“家里的粮食吃完了，现在外面又下雪了，到哪里去找粮食啊？”“到我家去拿粮食吧！”小兔子说。于是，他们俩戴上两条长围巾和一把雨伞，出发了。
刚出家门，刺骨的寒风吹起雪花，他们把雨伞打开，顶在他们前面。并且很快到达了小兔家，小兔拿起布袋，把需要的东西装进布袋，小袋鼠把需要的粮食装进他的口袋里，然后，先回家了，小兔整理好需要的东西，拉着走了。
小袋鼠走在前面，高高兴兴的走在回家的路上，它不知道它的前方是一口枯井，也不看路，就直接摔进了枯井。它无论用什么办法，也出不去。小兔子拉着沉重的东西，这是，他听到了小袋鼠的呼救声，就赶快跑上前去，看到一口枯井，小袋鼠在枯井里
“小袋鼠你没事吧？”“我没事。”小袋鼠回答。小兔灵机一动，连忙取下长围巾，把它放进枯井里，让小袋鼠爬出来。小袋鼠住着长围巾，一步一步地向上爬。这时，长围巾断了，小袋鼠又掉进枯井里了，小兔着急了，他四处寻找树枝，他忽然看到两节长树枝。他赶紧跑过去，捡起两节树枝，绑在毛巾的两头，回到枯井，再次把围巾放入枯井，小袋鼠抓住围巾，一步一步地爬出了枯井。
从此，他们又过上无忧无虑、自由自在的生活了。
从前，森林里有一只小兔子和小袋鼠，它们是一对难舍难分的.好朋友。
有一天，阳光明媚，天气晴朗，小兔子和小袋鼠出去散步。小袋鼠一边玩手机一边走路，根本没有看到前面的枯井，听“扑通”一声，小袋鼠掉到了枯井里。小兔子见小袋鼠不见了，马上意识到小袋鼠有危险，赶紧跑到井口大喊：“小袋鼠，你在吗？”掉进井里的小袋鼠哭着喊道：“小白兔，我在下面，快救救我！”小白兔听了，连忙把自己的长柄伞递下去，想用长柄伞把小袋鼠救出来，可由于天气太热，小白兔的手心出了很多汗，手一滑，小袋鼠不但没救出来，连雨伞也掉下去了。小兔子并没有放弃，又把自己头上戴的丝围巾拿下来，一头抓住，另一头放了下去，小袋鼠把另一头丝围巾绑在身上，让小白兔拉上去。正当小白兔刚拉一点的时候，只听“刺啦”一声，丝围巾断了，小袋鼠摔在了地上。小白兔见工具都掉下去了，着急的左顾右盼，忽然，小白兔看见对面大树上有许多藤条，于是，小白兔就用藤条编了一个软梯，顺利救出了小袋鼠。
小袋鼠掉下枯井的事情被传开了。森林国王知道了这件事，连忙派人去填满枯井，从此再也没有人掉下去过。
小兔彼比和小袋鼠米克是一对好朋友。
一天，小兔彼比和小袋鼠米克相约一起到山坡上去玩。小兔彼比围着他妈妈给彼比买的新围巾，小袋鼠米克也带上了一把新雨伞，他们玩起了跳远和捉迷藏的游戏。小袋鼠米克趁小兔子不注意时，便跳进了打开的雨伞里，当滑板滑了起来。一开始小袋鼠米克觉得挺好玩的，不时地发出呐喊和欢呼声。
等小兔子彼比发现米克不见了，便开始寻找米克来。此时的米克还在雨伞上玩得不亦乐乎着呢。天色渐渐暗了下来，草丛中不时发出“沙沙沙沙沙……”的声音。吓得小袋鼠米克心惊胆战，还时不时地发出鬼哭狼嚎般的声音。
小兔子彼比已经找遍了整个山坡，可是连小袋鼠米克的一根毫毛都没找到。这时候的小袋鼠一不小心连人带伞撞上了枯井的边沿，顿时头上起了个红通通的大包，两眼直冒金星地晕了过去。过了好一会儿，小袋鼠醒过来了，这时他见四面黑漆漆的心里害怕极了，脑海中浮现了他的爸爸和妈妈，还有他的好朋友们，便嚎啕大哭起来。
这时，小兔子发现草地上有被碾过的痕迹，小兔子敢肯定这是小袋鼠留下来的，便沿着这条痕迹一路找到枯井那边的草丛里。忽然，听到草丛里猛地动了一下，小兔子彼比以为是狮子、老虎等凶猛的野兽，心里也感到非常得害怕。但是为了寻找好朋友，小兔子彼比勇敢地拔开草丛，他惊喜地发现小袋鼠米克就在草丛里伤心流泪，彼比高兴地飞奔过去，给了小袋鼠米克一个热情的拥抱。
小兔子是森林里最孤独的小家伙。大家都不喜欢小兔子，因为大家觉得兔子的耳朵太长，会碰到小动物们。大家还觉得小兔子的眼睛太红了，红的有点吓人。大家都远离小兔子。小动物们只看到了小兔子的弱点，却看不到她的优点，因此 小兔子就没了朋友。
新的一天又开始了，小兔子想出去散散步，可是外面下起了倾盆大雨；于是，小兔子连忙回家，换上了一件暖和的衣服，围上了围巾，带上雨伞，独自一人在雨中散步。小兔子不知不觉得走到了很少有人去的枯井旁，她无意间往井里看了一眼，忽然她好像看到有什么东西在动。小兔子弯下腰仔细一看，发现井底有一只看上去可伶兮兮的小袋鼠。小兔子问她话，小袋鼠不搭理，好像还非常的害怕。小兔子想：“雨下的这么大，小袋鼠在井底一定又怕又冷，一定吓坏了." 这时，枯井里的水也越来越多了。小兔子一想，把自己的长围巾拿了下来，慢慢地放到井里，想让小袋鼠抓着围巾把她拉上来。可是，小袋鼠的手冻僵了，又湿又滑，她爬不上来。眼看水就要把小袋鼠淹了，小兔子灵机一动，她把雨伞系在围巾上，然后放到井底，小袋鼠爬到雨伞里，这样小袋鼠被救了上来。
小袋鼠回家后，把这件事告诉了袋鼠妈妈。 第二天，森林杂志上就出现了小兔子救小袋鼠的故事。大家觉得小兔子既勇敢又聪明，也不再害怕她了。大家都和她成了好朋友。
小兔子吉尔和小袋鼠跳跳是好朋友。
一天，吉尔和跳跳到森林里玩，但中间有一条很宽的小河，上面的独木桥一次只能过一个人。为了谁能第一个到对岸的森林里玩，吉尔和跳跳闹起了别扭。一连几天，吉尔也没去跳跳家，跳跳也没去吉尔家。日子一天天过去了，两个小伙伴一天比一天孤单。小兔子吉尔想：唉，都是我不好，真想去给跳跳道歉，可是，不知道她能不能接受。此时，跳跳也很后悔，自言自语地念叨着：“对不起，我不该对你那么没礼貌，吉尔，我错了，唉！”
终于有一天，吉尔忍不住了，就围上跳跳送给她的漂亮红围巾，想到跳跳家去道歉，忽然，“哗”的一声，天空下起了瓢泼大雨，吉尔抓起一把雨伞就向跳跳家跑去。可是，当吉尔跑到跳跳家门口时，就看见一张字条：“我去森林采蘑菇了，我很抱歉，对不起。”吉尔赶快向大森林里跑去，她在森林里着急地寻找，可就是找不到跳跳。忽然，从一边的枯井里传来“救命”的声音，吉尔不顾泥巴跑过去，“呀，跳跳你怎么在井里呀？”“我来采蘑菇，一不小心就掉下来了。”“我把你拉上来。”吉尔飞快地把雨伞和围巾连在一起，她抓住一边，另一边伸到井里，让跳跳抓住，“嘿！”吉尔使劲一拉，跳跳就爬上来了。“吉尔，对不起！”跳跳扑在吉尔的怀里。“好了，好了，都过去了，我们还是好朋友。”吉尔笑呵呵地爱抚着跳跳。
雨停了，天边挂着一道美丽的彩虹。
——小兔子乖乖教案实用十份
设计背景
针对小班的小朋友，他们对音乐的认识非常的简单。就是跟着音乐哼唱，甚至是字眼都吐不清楚，所以我们针对这个小故事让小朋友们记住一些简单的词句，和简单的故事内容。同时运用音乐让小朋友提高想象力的动作能力。
活动目标
1、理解故事内容，能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。
2、愿意在集体中进行表演，感受与同伴一起活动的快乐
3、提高幼儿的表演能力。
教学重点、难点
重点是引导幼儿理解歌词、唱准旋律、激发幼儿喜欢参加表演。
难点是幼儿在理解歌词的基础上要分角色来扮演大灰狼、小兔子、兔妈妈,并且尝试用不同的表演来表现歌曲。
活动准备
1、背景图一幅(房、树、草、花)，小兔形象各一个。
2、“小兔乖乖”的音乐一首。
3、小兔头饰若干，狼头饰一个。
活动过程
1、欣赏小兔乖乖的音乐导入，让小朋友感知故事大概内容以及引发幼儿的兴趣。
（1）小朋友，今天老师给你们带来一件礼物，请小朋友们闭上眼睛。放音乐——小兔子乖乖。
（2）小朋友听了这个音乐后，能不能告诉老师，歌曲中有哪些小动物，讲了一个什么故事？
2、教师有感情的讲述故事内容，让小朋友感知故事的整体情节。
3、出示教具(背景图、小兔形象)，教师提出问题后，学生边回答老师的问题边出示教具。
（1）兔妈妈有几个宝宝，分别叫什么名字？
（2）兔妈妈是怎么样让小兔子开门的？说了些什么？唱了些什么？那么大灰狼呢？
（3）小兔子听到是妈妈的声音时是怎么回答的，听到大灰狼呢？
4、教师简单复述故事内容，让小朋友再次感受故事的内容。
5、请能力较强的小朋友来扮演故事中的动物，表演故事的内容。
6、结束：请小朋友扮演小兔子的角色，教师分别扮演兔妈妈、大灰狼的角色一起来做：“小白兔跳跳”的游戏，以分辨兔妈妈与大灰狼的声音，强化幼儿对故事的理解与熟悉，并让小朋友在游戏中愉快的结束本次活动。
延伸活动：
学唱“小兔子乖乖”这首儿歌，能分辨兔妈妈与大灰狼的声音，并知道小兔子的回答，让幼儿感受到快乐。
游戏目标：
1、喜欢唱歌、表演
2、愿意和同伴分角色来表现歌曲
3、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。
4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
重点与难点：
重点是引导幼儿理解歌词、唱准旋律、激发幼儿喜欢参加表演。
难点是幼儿在理解歌词的基础上要分角色来扮演大灰狼、小兔子、兔妈妈，并且尝试用不同的表演来表现歌曲。
游戏准备：
1、"小兔子乖乖"的录音磁带
2、小兔子、兔妈妈、大灰狼的头饰
3、小房子一座
游戏过程：
欣赏——创造——表现
1、欣赏
教师可按排多种途径提供幼儿欣赏作品，如图书、音乐欣赏、看教师表演。其中在指导音乐欣赏时，尤其是要让幼儿在理解歌词的基础上熟悉旋律。
2、创造
让幼儿在角落活动中尝试分角色来表演歌曲。
说明：小班幼儿较善于独自一个人的表演，要尝试分角色表演需要教师共同参与他们的角落活动，也需要教师提供如头饰、小房子等道具，帮助幼儿理解歌曲。同时，教师还需要在活动中不断地点评幼儿的表演，使他们彼此之间更默契，使他们的表演更精彩：如：点评幼儿能按角色的变换唱准歌词；点评小兔妈妈的声音真好听，像妈妈的声音；大灰狼的样子真可怕……
这一创造活动可在角落活动中按排二周左右，引导每一位幼儿都来尝试与同伴合作，都要尝试表演。
3、表现
（1）教师可利用每一次角落活动的讲评，作为幼儿表现的舞台，让参与表演的孩子有表现的机会，让没有参与表演的孩子有欣赏的机会。
（2）利用集体活动让幼儿共同尝试分组分配角色参与表演，这样教师也可以在这一时间里给予孩子一些共性问题的指导：如根据情节根据歌词用不同的声音刻画不同的形象，如激发幼儿都用不同的动作表现各自的形象。
（3）教师即兴表现歌词，利用孩子们中间的"闪光点"分角色表现歌曲，让幼儿进一步体会，激发再尝试的欲望。
教学反思
1、本次音乐活动主要是针对小班的孩子，考虑到孩子们的年龄特征（2——3）岁。大多数的孩子都还是语词不清，所以就运用游戏和音乐的方式，让孩子们学*更多的词句。
2、活动目标中让孩子分辨小兔子，大灰狼，兔妈妈的声音。在紧张和愉快两种不同的音乐游戏气氛中，分辨大灰狼和兔妈妈声音粗细的不同，并进行游戏。让孩子们非常的兴奋和积极。
3、对这次活动的整体效果，课堂上小朋友耶积极的互动，激起了小朋友对故事，音乐，游戏的兴趣。如果从新完成这次活动的话，活动准备方面，比如说房子颜色更加鲜艳，比较符合小板凳孩子们。
小班的孩子应该给予简单直观的事物，这样孩子比较容易理解和接受。在今后的活动中，我会精心设计，使得活动会更加的丰富多彩。
一、活动目标：
1、进一步掌握故事角色的对话和学*角色的动作。
2、感受与同伴共同游戏的乐趣。
3、让孩子学*在集体中大胆表现。
二、活动准备：
材料准备－磁带，兔子、大灰狼的头饰、“小棒”，布置简单的场景等。
三、活动指导：
1、复*故事中角色的对话，加深印象。
2、引导孩子一起学学小兔、兔妈妈和大灰狼的动作，看谁学得最像。
3、请一些孩子和老师一起来表演，孩子轮流当观众。
4、让孩子们来说说谁表演得最好，应该怎样表演更好？
四、观察与反思：
孩子们对“小兔乖乖”这个故事非常感兴趣，天天都说要听这个故事，在进行故事表演的过程中，大家都比较专注，当观众的孩子能很安静地看同伴进行表演，心琪扮兔妈妈在对话及表情方面都表演得比较好，孩子们对故事中兔妈妈敲门和小兔开门的对话掌握得比较牢固，对其他的一些对话还不够熟练，只有一些能力强的孩子会掌握。孩子们在表演时经常顾着说角色对话而忘了动作的表演，需要老师的不断提醒，并且在表情方面还比较欠缺，不够丰富，故事中那种高兴、害怕、凶狠的表情还不能表现出来。在下次的游戏中，老师要在动作、表情这些方面多引导孩子，使孩子们玩得更开心。
活动设计背景
针对小班的小朋友，他们对音乐的认识非常的简单。就是跟着音乐哼唱，甚至是字眼都吐不清楚，所以我们针对这个小故事让小朋友们记住一些简单的词句，和简单的故事内容。同时运用音乐让小朋友提高想象力的动作能力。
活动目标
1、理解故事内容，能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。
2、愿意在集体中进行表演，感受与同伴一起活动的快乐。
3、提高幼儿的表演能力。
4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
5、乐于探索、交流与分享。
教学重点、难点
重点是引导幼儿理解歌词、唱准旋律、激发幼儿喜欢参加表演。
难点是幼儿在理解歌词的基础上要分角色来扮演大灰狼、小兔子、兔妈妈，并且尝试用不同的表演来表现歌曲。
活动准备
1、背景图一幅（房、树、草、花），小兔形象各一个。
2、“小兔乖乖”的音乐一首。
3、小兔头饰若干，狼头饰一个。
活动过程
1、欣赏小兔乖乖的音乐导入，让小朋友感知故事大概内容以及引发幼儿的兴趣。
（1）小朋友，今天老师给你们带来一件礼物，请小朋友们闭上眼睛。放音乐——小兔子乖乖。
（2）小朋友听了这个音乐后，能不能告诉老师，歌曲中有哪些小动物，讲了一个什么故事？
2、教师有感情的讲述故事内容，让小朋友感知故事的整体情节。
3、出示教具（背景图、小兔形象），教师提出问题后，学生边回答老师的问题边出示教具。
（1）兔妈妈有几个宝宝，分别叫什么名字？
（2）兔妈妈是怎么样让小兔子开门的？说了些什么？唱了些什么？那么大灰狼呢？
（3）小兔子听到是妈妈的声音时是怎么回答的，听到大灰狼呢？
4、教师简单复述故事内容，让小朋友再次感受故事的内容。
5、请能力较强的小朋友来扮演故事中的动物，表演故事的内容。
6、结束：请小朋友扮演小兔子的角色，教师分别扮演兔妈妈、大灰狼的角色一起来做：“小白兔跳跳”的游戏，以分辨兔妈妈与大灰狼的声音，强化幼儿对故事的理解与熟悉，并让小朋友在游戏中愉快的结束本次活动。
延伸活动：学唱“小兔子乖乖”这首儿歌，能分辨兔妈妈与大灰狼的声音，并知道小兔子的回答，让幼儿感受到快乐。
教学反思
1、本次音乐活动主要是针对小班的孩子，考虑到孩子们的年龄特征（2——3）岁。大多数的孩子都还是语词不清，所以就运用游戏和音乐的方式，让孩子们学*更多的词句。
2、活动目标中让孩子分辨小兔子，大灰狼，兔妈妈的声音。在紧张和愉快两种不同的音乐游戏气氛中，分辨大灰狼和兔妈妈声音粗细的不同，并进行游戏。让孩子们非常的兴奋和积极。
3、对这次活动的整体效果，课堂上小朋友耶积极的互动，激起了小朋友对故事，音乐，游戏的兴趣。如果从新完成这次活动的话，活动准备方面，比如说房子颜色更加鲜艳，比较符合小板凳孩子们。小班的孩子应该给予简单直观的事物，这样孩子比较容易理解和接受。在今后的活动中，我会精心设计，使得活动会更加的丰富多彩。
一、活动由来：
许多孩子对故事似乎永远是最喜欢的、百听不厌的，故事“小兔乖乖”是一个非常古老、传统的故事，流传已久，一般在家里，家长都会给孩子讲述这个故事，孩子们对这个故事基本上有一定了解，且故事情节有趣，符合小班孩子的年龄特点，本作品具有较强的动态感、表演性，适合幼儿的角色扮演，让幼儿进入亦真亦幻的童话世界，所以预设了这个游戏活动，以满足孩子的游戏欲望，并在游戏过程中观察了解孩子游戏情况，适时适当地给予指导和帮助，以充分发挥表演游戏的教育功能，促进孩子发展。
二、预设活动总目标：
1、激发幼儿扮演角色的兴趣和玩表演游戏的兴趣。
2、在老师的帮助下，初步能按文学作品中的主要情节和角色对话、动作开展表演游戏。
3、通过与同伴共同玩表演游戏，感受与同伴共同游戏的乐趣。
4、学*并遵守游戏规则，学会收拾表演用具。
5、让孩子学*在集体中大胆表现。
表演游戏：
一、活动目标：
1、知道故事的名称，熟悉故事情节。
2、初步掌握故事角色的对话。
3、感受与同伴共同游戏的乐趣。
二、活动准备：
1、了解孩子对故事“小兔乖乖”中故事情节和对话的熟悉程度。
2、故事的图片、磁带等。
三、活动指导：
1、以孩子比较熟悉的“小兔乖乖”的旋律引出故事“小兔乖乖”。
2、欣赏故事“小兔乖乖”，通过图片让孩子了解故事的主要内容。
3、通过提问，学*故事中的角色对话，知道故事中有几个角色，它们都说了些什么？
4、引导孩子想想、学学小兔、兔妈妈和大灰狼的对话应该是什么样的？
四、观察与反思：
孩子们对故事“小兔乖乖”的情节比较熟悉，知道故事中有几个角色，老师在讲述故事时孩子们能很专心地听着，呼应着，有的孩子还不时地做出开心、害怕的表情，听到兔妈妈回来一边敲门一边唱歌时，会高兴地唱起“小兔子乖乖，把门开开，??。”听到大灰狼来敲门时，会用粗粗的声调来表示；还会学小兔拒绝开门的歌声：“不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开！”。但对角色的其它对话还不够熟悉，与故事“拔萝卜”一样，对故事的讲述部分不感兴趣，只对唱歌部分感兴趣。对故事中三只小兔的名字，只有心琪小朋友能说出三只小兔子的名字――长耳朵、短尾巴、红眼睛。此外，孩子们还不善于表演，不会自己做出一些表演动作。在下次的游戏中，要让孩子掌握角色的其它对话，初步学会角色的一些表演动作和表情，还要注意孩子倾听*惯的培养。
一、活动目标：
1、在轻松愉快地环境中感受儿歌的意境。
2、引导孩子听儿歌，培养弱智孩子的倾听能力。
3、在理解诗歌含义的基础上，学*有节奏唱儿歌。
二、重难点分析：
重点是培养幼儿的倾听能力;难点是学*有节奏的唱儿歌。
三、活动过程：
(一)导入
谈话导入，激发幼儿的学*兴趣。
指 导语：小朋友，你们喜欢小兔子吗?(鼓励孩子积极发言，引起学*兴趣)
(二)展开
1、读汉字，初步理解儿歌内容。
2、教师朗诵儿歌《小兔子乖乖》，引导孩子认真倾听。(教师朗诵时语调要亲切、自然，注意节奏)
提问：儿歌的名字是什么?儿歌中都有谁?(教师鼓励孩子用语言表现儿歌内容)
3、学*儿歌
(1)看汉字，请孩子跟随教师逐句学说儿歌。(渗透识字教学)
(2)请幼儿拍手有节奏地完整跟诵儿歌。(注意引导幼儿有节奏的朗诵)
(3)跟随教师伴奏学唱儿歌，培养孩子的乐感、识旋律能力。
4、看视频：《小兔子乖乖》。
5、学生弹琴，培养学生对音乐的兴趣。
6、师生间对唱。
(三)结束
1、教师 总结、 评价幼儿的表现。
2、教师带领幼儿做游戏：《小兔子乖乖》。
3、跟着旋律唱歌《小兔子乖乖》、《早晨好》。
一、活动目标
1、喜欢唱歌、表演
2、愿意和同伴分角色来表现歌曲
二、重点与难点
重点是引导幼儿理解歌词、唱准旋律、激发幼儿喜欢参加表演。
难点是幼儿在理解歌词的基础上要分角色来扮演大灰狼、小兔子、兔妈妈，并且尝试用不同的表演来表现歌曲。
三、材料及环境创设
1、“小兔子乖乖”的录音磁带
2、小兔子、兔妈妈、大灰狼的头饰
3、小房子一座
四、设计思路
小班幼儿的歌曲大多是具有表演性的，在边唱边表演中幼儿展现的是个体的表演。随着年龄的逐步增长，他们对一些歌曲之中所表现的故事情节有了一定的理解，让幼儿在和同伴分角色的基础上表现角色，能提高幼儿的表演兴趣，提高幼儿的表现力。
五、活动流程
欣赏――创造――表现
1、欣赏
教师可按排多种途径提供幼儿欣赏作品，如图书、音乐欣赏、看教师表演。其中在指导音乐欣赏时，尤其是要让幼儿在理解歌词的基础上熟悉旋律。
2、创造
让幼儿在角落活动中尝试分角色来表演歌曲。
说明：小班幼儿较善于独自一个人的表演，要尝试分角色表演需要教师共同参与他们的角落活动，也需要教师提供如头饰、小房子等道具，帮助幼儿理解歌曲。同时，教师还需要在
活动中不断地点评幼儿的表演，使他们彼此之间更默契，使他们的表演更精彩：如：点评幼儿能按角色的变换唱准歌词；点评小兔妈妈的声音真好听，像妈妈的声音；大灰狼的样子真可怕……
这一创造活动可在角落活动中按排二周左右，引导每一位幼儿都来尝试与同伴合作，都要尝试表演。
3、表现
（1）教师可利用每一次角落活动的讲评，作为幼儿表现的`舞台，让参与表演的孩子有表现的机会，让没有参与表演的孩子有欣赏的机会。
（2）利用集体活动让幼儿共同尝试分组分配角色参与表演，这样教师也可以在这一时间里给予孩子一些共性问题的指导：如根据情节根据歌词用不同的声音刻画不同的形象，如激发幼儿都用不同的动作表现各自的形象。
（3）教师即兴表现歌词，利用孩子们中间的“闪光点”分角色表现歌曲，让幼儿进一步体会，激发再尝试的欲望。
活动目标
1、了解小兔子乖乖故事情节。
2、学会唱小兔子乖乖歌曲。
3、体会分角色演唱歌曲的乐趣。
活动准备
琴，大兔子图画，大灰狼图画，小兔子和房子图画。
活动过程
一、以小朋友们见过的动物为话题导入。
1、小朋友们都见过哪些动物啊？小猫、小狗、小鸟……
哦，还有小兔子啊？小兔子什么样子的？看看，老师黑板上的这只小动物，是什么呀？
它都有些什么特点？
二、看着黑板上大兔子和大灰狼小兔子的图画，声情并茂讲述小兔子乖乖的故事。
三、把重心转移到小兔子乖乖歌曲。
1、哎呀，大灰狼是不是好狡猾呀？它穿上了兔妈妈的衣服，带上了跟兔妈妈一样的假耳朵，还模仿兔妈妈的声音。小兔子差点就被抓住了。
可惜，还是兔妈妈更加聪明。小朋友们说说，兔妈妈是怎么教小兔子们分辨兔妈妈和大灰狼的呀？
哦，最主要的，是唱歌！
那么，还记得兔妈妈唱的歌吗？跟着老师来唱一遍吧。
四、重复歌曲教学。清唱和跟着琴声唱交错，让小朋友学会歌曲。
五、分角色演唱小兔子乖乖。
1、小朋友们唱的真棒！现在，我们来演一演。有谁演大灰狼？谁当小兔子呀？哦，还有兔妈妈！
恩，记住你们要唱的部分了吗？来，老师带大家唱一遍，然后小朋友们就自己来唱啰。
六、分小组分角色自由组合演唱歌曲小兔子乖乖。自然结束课程。
一、活动目标：
1、在轻松愉快地环境中感受儿歌的意境。
2、引导孩子听儿歌，培养弱智孩子的倾听能力。
3、在理解诗歌含义的基础上，学*有节奏唱儿歌。
二、重难点分析：
重点是培养幼儿的倾听能力;难点是学*有节奏的唱儿歌。
三、活动过程：
(一)导入
谈话导入，激发幼儿的学*兴趣。
指导语：小朋友，你们喜欢小兔子吗?(鼓励孩子积极发言，引起学*兴趣)
(二)展开
1、读汉字，初步理解儿歌内容。
2、教师朗诵儿歌《小兔子乖乖》，引导孩子认真倾听。(教师朗诵时语调要亲切、自然，注意节奏)
提问：儿歌的名字是什么?儿歌中都有谁?(教师鼓励孩子用语言表现儿歌内容)
3、学*儿歌
(1)看汉字，请孩子跟随教师逐句学说儿歌。(渗透识字教学)
(2)请幼儿拍手有节奏地完整跟诵儿歌。(注意引导幼儿有节奏的朗诵)
(3)跟随教师伴奏学唱儿歌，培养孩子的乐感、识旋律能力。
4、看视频：《小兔子乖乖》。
5、学生弹琴，培养学生对音乐的兴趣。
6、师生间对唱。
(三)结束
1、教师总结、评价幼儿的表现。
2、教师带领幼儿做游戏：《小兔子乖乖》。
3、跟着旋律唱歌《小兔子乖乖》、《早晨好》。
