国有国法，家有家规。我家也有家规。但我这里写的不是家规，而是家风。
我们家的家风可多了，说上三天三夜也说不完。我就挑几个给你们讲讲吧：
爷爷奶奶都爱帮助人。有一次，对门的小哥哥一个人在家，奶奶就让他到我们家吃。吃饭时，奶奶不停地给他夹菜，把我都给忘了，也没见她给自己夹几口菜。真是为别人想得多，为自己人想少。
爷爷对自己很小气，对别人却很大方，他总是告诉我们对别人一定要慷慨。有人借东西，爷爷二话不说双手奉出；有人遇到难处，爷爷定会鼎力相助。
爷爷从小就告诉我们要拾金不昧。有一次，我和妈妈捡到三百元钱，我就在妈妈的公司里东问问西问问，但是这是徒劳的。就在我和妈妈焦急地等待失主“找上门来”的时候，一位阿姨跑过来说钱是她我丢的。仔细询问过后，我和妈妈把钱还给了她。阿姨不断地向我们说谢谢。回家的路上，我和妈妈都为这件事而高兴，仰望星空，满天的星星都为我们拾金不昧的精神眨着眼，露出敬佩赞许的目光。
我也听过别人家的家风，大到*，小到普通百姓：卖切糕的小哥的家风是用心去做每一块切糕，某位*的家风是把每一个百姓的小事情做好。家风再普通不过了，但是，它是每一个家庭的支柱，支撑着每个家庭的良心。家风最普通不过了，但是，它都牵动千千万万炎黄子孙的正能量。
乐于助人、慷慨大方、拾金不昧、诚实守信……家风让我家和睦快乐，让我们幸福健康。我会让这股正能量继续传递发扬。
五岁时，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃饭很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且还常常剩饭。并且我洗手时，每次洗一次，就要浪费半盆水，洗完后水龙头也不关，白白浪费了很多水。妈妈知道了我这两个不好的*惯以后，对我说：“勤俭节约是中华民族的传统美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩饭了，并且要节约水资源。”从那一刻起，我知道了要“勤俭节约”。
过年时，我到爷爷家去拜年。向爷爷说了声“新年快乐”。爷爷从口袋里掏出了一个红包，放在我手上，并语重心长地对我说：“孙女啊！你已经六岁了，明年你就要上一年级了。我要告诉你三句话，第一句话是尊敬长辈，无论你将来走到了哪儿，你看到长辈都要有礼貌，尊敬长辈；第二句话是孝顺父母，父母将你带到了世上，并养育了你。长大你一定要报答他们，孝顺他们；第三句话是自强自立，将来你无论做什么工作，都不要依赖别人，靠着自己的实力工作，还要安于现状，勤奋进取。这就是我对你的期望，希望你时时刻刻地记住。”
在儿子5岁时，带儿子在钟楼附*的一家餐馆进餐，低头霎那一团红绿相间的”诱人东东“抓住了我的眼球，哦，地上躺着一团叠好的最亲爱的人民币。我捡起了钱、告诉儿子捡到钱了。儿子问：”谁的钱呀、妈妈？“”儿子，妈妈也不知道！“旁边一位女的摸摸口袋假意说我有没有掉呀？”你在我捡起后才进来，不会是你的。“”老板娘，刚从这空位离开的人你认识吗？“”哦，穿制服那个女的是南明宾馆总台的。“”那我们送钱还给姐姐去，儿子。“当我带着儿子找到总台问：”你刚才在前面餐馆吃饭了，对吗？“”对、怎么了。“”你在哪个位置？记得吗？“”怎么了？问这些？干吗呀！吃过，看你们进来，我吃好出来时，干吗呀？“晕，晕不晕，当雷锋讨人嫌呢！儿子说：”姐姐，你钱掉了，我们捡到了，送还给你呢？“啊，她赶紧去掏口袋，羞着脸说”不好意思啊，谢谢啊，不好意思啊！“我本将心照明月，奈何明月不领情，但儿子记住妈妈的言行举止就够了。
——名人家风家训小故事 (菁华3篇)
吉鸿昌，字世五，河南扶沟人。察绥抗日同盟军领导人之一。早年在冯玉祥部队当兵，以英勇善战升为营长、师长，后任*军长和宁夏省**。
1920年，25岁的吉鸿昌，当时任营长，父亲吉筠亭病重。他对前来探视的吉鸿昌说："当官要清白谦正，多为天下穷人着想，做官就不许发财。否则，我在九泉之下也不能安眠。"吉鸿昌含泪答应。
吉鸿昌父亲病逝后，他把"做官不许发财"六字写在瓷碗上，要陶瓷厂仿照成批烧制，把瓷碗分发给所有官兵。在分发瓷碗大会上说："我吉鸿昌虽为长官，但决不欺压民众，掠取民财，我要牢记父亲教诲，做官不为发财，为天下穷人办好事，请诸位兄弟监督。"
吉鸿昌言行一致，一生清白谦正，处处为民众。当*主义侵略*，人民陷入水深火热之中，他反对蒋介石的投降政策，奋起抗日。遭**派杀害，牺牲时年仅39岁。
苏东坡是我国北宋时期的一位著名诗人。他在担任徐州知府时，以为官清廉、刚正不阿、不畏权势，执法严明著称，受到徐州百姓的称道和传颂。至今徐州城乡还流传着他不少的佳话。
苏东坡五十岁的时候，家人要为其祝寿，苏东坡一再制止，并嘱咐家人不准宣扬。谁料，寿辰这一天，来了一个送礼人，双手抱着一盆盛开的月季花，家人便问：“请问尊姓大名，有何事?”来者说：“我叫赵钱孙李，来祝寿的。”家人听罢，奇怪地笑道：“那有这样的名字呢?”来者说：“我本姓赵，右邻姓钱，左邻姓孙，对门姓李，知府大人今年五十大寿，大家推荐我送一盆月月红，给知府大人做寿礼。”家人听后，知是百姓心意，本想收下，但大人从不收礼，只好叫来者说出理由，那人思忖片刻，道出：“花开花落无间断，春去春来不相关。但愿大人常康健，勤为百姓除赃官。”家人把诗写在纸上，叫仆人把诗送给苏东坡看，让他来处理此事。不一会苏东坡出来，亲自收下那盆月季花，笑着咏诗道：“赵钱孙李张王陈，好花一盆黎民情。一日三餐抚心问，丹心要学月月红。”
后苏东坡虽赋闲回家，但他一生清正廉明、惩贪除恶的好名声却在民间永远流传。
春秋时期，宋国有一个人上山采石时，采到一块宝玉，他担心别人会来抢，想拿出去卖，又怕被商人占了便宜。想来想去，他决定把这块宝玉送给京城里的大官。
于是，他带着宝玉，来到京城掌管工程的大官子罕府中，献上宝玉。子罕觉得很奇怪，便问道“我和你素不相识，你为什么要献宝玉给我?我可从来不收别人任何礼物的。”那人以为子罕怀疑这是一块假玉，就答道“这块玉我请玉匠看过，确实是一块真玉，价值连城，所以我才送给你的。”子罕说“我把不贪的品格当作珍宝，你把这块玉石当作珍宝，如果你把玉给了我，我们俩人都丧失了珍宝，不如你我还是各自保存自己的珍宝吧!”那人跪下恳求道“我们小百姓，拿着这样珍贵的东西，是不敢出门的，我把它献给你，是为了免于祸患。”子罕就让那人暂时留下，请玉匠把那块宝玉雕琢加工好，然后帮他把玉卖掉，把所得的钱全部交给那人，并派人送他回家。
这个故事见于《左传·襄公十五年》。后来，人们就用“不贪为宝”这句成语来形容清正廉洁的高尚品质。
——家风家训小故事作文 (菁华3篇)
*是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在*人的心中。
每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风!
*的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。
我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如*邻，好好对待邻居;勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记*五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。我家的家规是：主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做，不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定的，有几项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了*文化的进步。从小，爸爸妈妈就要求我做到，好的规矩，成就了我现在的成绩。我家的家风是：以德立家，以德治家。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。
有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。
看到这个题目我不禁陷入了沉思，我想：家风到底是什么？原来啊，家风就是家规，是一家子的风气，每个好的家庭都要有好的家风，在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。
我家的家风是“孝”，俗话说：孝敬父母，尊敬师长。父母一直告诫我：百善孝为先！
小时候妈妈总会问我，现在爷爷奶奶爸爸妈妈对你那么好，如果以后他们老了会不会对他们更好？那时候的我，不知道这是一种责任，但是我依旧会害羞地笑笑说：“我会”。现在已经是12岁的'我在被问及同样的问题时，我会很勇敢的很大声的告诉他们我会对那些爱我的人加倍的好。其实都是受妈妈的熏陶：那时候奶奶生病了，要开刀，爸爸和爷爷在北京。于是这个重担就落到了妈妈的身上，妈妈一边要照顾年幼的我，一边要照顾生病的奶奶。虽然有时候她会很累，但她在我们面前总是若无其事的样子。在妈妈的照顾下，奶奶的身体渐渐好起来。
我们家的家风也是“善”，与人为善、团结邻里。
我们家住在老街，我家所在的这栋楼有十一个家庭，有刚上六年级的学弟；有快上高三的大姐姐：有刚刚学会走路小妹妹。记得有一次我要进楼下的防盗门，可是翻遍书包也没有找到磁卡，这时我才想到妈妈放在桌上提醒我别忘了，我竟然还真的忘了。哎，这可如何是好？正埋头苦思之时，刚准备打开家门的陈阿姨看见了我，她匆匆下楼给我开门，并提醒我下次别忘了。
还有这个寒假，晚上去倒垃圾的我正好遇到三楼的李奶奶。李奶奶看见我拎着一袋垃圾，她说：“小璇啊，垃圾给奶奶吧，奶奶正好要出去。”谢过了老奶奶，我就上楼了。那时候的我心里涌过一阵暖流。
我的好家风有“孝”，孝敬父母，尊敬师长；有“善”，与人为善、团结邻里。还有很多，但是家风教会了我很多在世面上看不见的知识。谢谢爸爸妈妈和邻居！
家规是指一个家庭所规定的行为规范，是教育规范后代的准则，也叫家法。好家规会造就好家风，家风即门风，不同的家庭有不同的家风，顾名思义，家风是一个家庭的风气，风格与风尚，也就是家规、家训形成的*惯。善、孝、仁、礼等品德，尊老爱幼、勤俭持家、重德修身等品质，都可以引领家庭成员积极向上、健康成长。
我们家也有许多的家规，生活上的有像什么“食不言，寝不语”了，东西不要乱扔乱放了，吃有吃相、坐有坐相了……这些都是要我们养成良好的生活*惯。在行为上，父母从小就教育我对人要有礼貌，对长辈要尊敬，对父母要孝顺。他们是这样教育我们，也是以身作则这样做的，我给大家讲几个发生在我父母身上的真实事例吧!
我的妈妈是个大孝女，每次回姥姥家，都会买一些姥姥、姥爷爱吃的食物，挑那些软的、好消化的。因为姥姥、姥爷的牙齿都不好了。在家帮他们整理家务、烧几道菜，饭后微笑着听姥姥、姥爷讲“大道理”，很有耐心。在奶奶临去世的几年里，妈妈也每个星期都要到奶奶家，给奶奶买药。奶奶的.下身经常发炎、红肿，妈妈每次都细心地为奶奶上药。爸爸说他从心里感谢妈妈，每一次吵架，想起妈妈做的就什么都放下了。这些事情让我从妈妈身上孝顺的美德，我也要向她学*。我家的家风，我说起来就是：孝敬父母、忠厚诚信、勤俭持家、知书达理。以上这些就是我的家庭里的关于家风的故事。
我们也要从先人、哲人那里学*好的传承。北齐的《颜氏家训》、*代的《曾国藩家书》，都是以传统的儒家思想教育子女如何修身、治家、处事、为学等，讲究重德修身、自律自勉，总结起来就是各家家训的核心内容。
好的家风才能创造出好的家庭，俗话说：家和万事兴，相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基础上的家庭，才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细胞，只有家庭和睦，社会才会稳定。
好的家风需要传承，也需要总结，不光要靠潜移默化还要作为教育理念固化形成家训。
寒门家风好，少年早成才。作为*凡而普通的我们，要努力将前辈的优良家风传承下来，让它成为一种潜在的、无形的力量，引领我们健康成长。
——家风家训家教小故事 (菁华3篇)
小时候，放学、周末的时光总是异常美好的，用很少的一部分时间将功课完成后就可以做自己想做的事情了。当然，其中最重要的事情就是疯玩了。纠集一堆小朋友，追逐打闹，跳皮筋，一起看动漫，一起放烟花，一起去抓鱼，一起去捕蝉。。我们好的时候，恨不得穿一条裤子，恨不得我的零花钱就是你的，自己拿去，爱怎么花怎么花。闹矛盾的时候，也会恶语相加，“上次我送你的三色圆珠笔还给我，一模一样的”，也会形同路人，甚至会大打出手。每每这个时候，不管是我哭了，还是别的小朋友哭了，只要被父亲碰到，无论我对与错，父亲总会当着众人的面，先批评我，甚至耀武扬威的想打我，可是奈何本人身手太过敏捷，他的拳头总是会落空，其实打从我有记忆开始，父亲从来没有真正打过我。当时，满心的委屈、不解，一度生无可恋，想离家出走，奈何没有钱，有贼心，无贼胆，毕竟小时候我是个公认的异常可爱的小女孩，而且集美貌与才华与一身，只不过，越长越残而已，只是秉承女子无才便是德的真理而已。
憋着一口气，父亲在我眼前晃悠，我愣是视他为空气，不，视他为真空。他给我夹菜，我就一口把它吃掉；他摸摸我的头，我就闪开；“闺女哈，爸爸带你上街去，你不是看中了一个发卡吗？我们去看看？”其实我好想直接飞奔而去，但是依然秉承“沉默是金”的格言情调。最后，他终于书归正传，说：你看，是你组织大家一起玩的，小朋友之间，再怎么你也不能把人家弄哭了呢，打人就更不对了，你说以后你还跟人家一起玩吗？况且你知道有些小朋友，横行霸道，你们根本玩不到一起去，下次是不是接受教训了，爸爸知道你轻易不会找人麻烦，可是你是大姐姐，你组织的别人，让着别人是应该的。受了委屈你还哭，哭有用吗？自己想办法解决问题。
不知不觉中，养成了我面对困难和问题，不抱怨，不怨天尤人，乐观积极的去寻找解决的方法，更多了份包容的心。父亲对我潜移默化的影响，令我受用一生。
我家的家风是什么呢？其实很简单：敬长辈，正心术，端人品，笃勤俭，懂礼貌。
从小爸爸妈妈就教我要有孝心，百善孝为先，父母他们都是很有孝心的人，所以在这个方面，他们给我做了很好的榜样。我们家是个大家庭，外公外婆和舅舅一家与我们每天一起吃饭，十多年来一直其乐融融。在家里，吃饭时好吃的东西要请长辈先吃，*时要听长辈的话。父母整天辛苦工作，每当父母劳累时，我会帮父母捶捶背，做点力所能及的家务活。
勤俭节约是美德。勤俭节约从小事做起，*时吃饭能吃多少盛多少，不能浪费食物，要吃干净碗里的每一粒米。我的姥爷更是“节约标兵”，我们家可是每天都做到“光盘”哦！在洗脸刷牙、洗头洗澡、每天打扫卫生的时候，我们在意的节约一滴水。在使用电灯、空调、电脑的时候，我们在意的节约一度电。
“勤俭之风”养我好*惯，“尊老之风”伴我成长。
梁济对梁漱溟“信任且放任”
1918年11月7日，自杀前三天，梁济问儿子梁漱溟：“这个世界会好吗？”时在北京大学任哲学讲师的梁漱溟回答：“我相信世界就是一天一天往好里去的。”“能好就好啊！”说罢，梁济离开了家。
梁漱溟亦两度欲自杀，但最终，现实*的问题和人生问题萦绕着他，他不停思考，积极奔走。梁漱溟育有二子梁培宽、梁培恕，对于他们，给予最大自由空间。接受采访时，梁培恕说：“我们受到的可能就是最自由的教育，拥有了别人没有的最大的自*。”这种教育，也与梁漱溟受到梁济的影响有关，梁济对他是“信任且放任”的。可以说，这也是一种“*式传家”。
梁培宽追忆梁漱溟时，时常会提到一次考试。当时，梁培宽考了59分，内心忐忑地拿着学校要求补考的通知给父亲看。“他只看了一眼，就又还给了我。”梁培宽说，他后来明白父亲的用意，“自己的事情自己负责”。
相比于课堂成绩，梁漱溟更在意教人过社会生活，“生活本身的教育”。
——古人家风家训小故事 (菁华5篇)
南北朝时期的祖昌，任刘宋朝大匠卿，是朝廷管理土木工程的高级官员。他的孙子不爱读书，常常被望子成龙的儿子祖朔之骂。因长期被骂，孙子越来越讨厌读书。祖昌觉得儿子的教育方法不对，告诫儿子说到“他读书不行，说不定干别的事灵巧。做大人的，要细心观察孩子的兴趣，加以诱导。”之后，祖昌常常把孙子带去工程现场。孙儿对大山大河、田野村庄和各种建筑，都表现出浓厚的兴趣；尤其对于天文学知识，特别喜欢。于是，祖昌带着孙子拜访了天文学家何承天，学*了很多天文知识。这个孩子后来的成就大大超过了祖辈和父辈，他就是祖冲之。这则家风故事说明，要得到良好的教育效果，施教者（教师和家长）应该循循善诱，把孩子的兴趣引导出来，因材施教才是好的教育。
在我国古代，家训的内容十分广泛，包括伦理道德的要求、文化知识的教育、谋生技能的传授、为人处世的告诫等，几乎涉及个人、家庭、社会生活的方方面面。
司马迁最终能写出被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，离不开其父司马谈的家训和价值观，即对“孝之大者”的理解。
司马谈学富五车，他的才学也赢得了汉武帝的赏识。汉武帝专门为他量身定做了一个官职：太史令，掌管天时星历，还职掌记录，搜集并保存典籍文献。
司马谈认为，自孔子死后的400多年间，诸侯兼并，史记断绝。当今海内一统，若作为一名太史不能尽到写作的职责，内心必会惶惧不安。为此，他非常希望司马迁能完成他未竟的大业。
于是，在临死的时候，司马谈拉着儿子司马迁的手，边哭边嘱咐，这就是司马谈的《命子迁》。司马谈希望自己死后，司马迁能继承他的事业，更不要忘记撰写史书，并认为这是“大孝”。他说：“且夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。扬名于后世以显父母，此孝之大者。”
有了这样的家训，司马迁终不辱使命。
梁启超有九个子女，在他的教育、引导下，个个成为某一领域的专家，甚至还产生了一门三院士的佳话。这三院士是建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼。另外，四儿子梁思达是经济学家，次女梁思庄是图书馆学家，三女儿梁思懿是社会活动家。
梁启超对于子女的爱，是全方位的，不仅在求学，而且在为人处世，甚至理财、时政等诸多方面，皆以*和、*等的态度展开。阅读《梁启超家书》，就会了解在写给孩子们的信中梁启超教育子女的表现堪称典范。
写信时，梁启超毫不掩饰自己的爱。一封信中，他写道：你们须知你爹爹是最富于感情的人，对于你们的爱情，十二分热烈。你们无论功课若何忙迫，最少隔个把月总要来一封信，便几个字报报*安也好。
在求学这一方面，梁启超根本不看重文凭，而是强调打好基础，掌握好火候。他对梁思庄说：未能立进大学，这有什么要紧，求学问不是求文凭，总要把墙基越筑得厚越好。并教孩子们求学问、做学问的方法总要猛火炖和慢火炖两种工作循环交互着用去。
同时，梁启超强调责任的重要。他写给长女梁思顺的信中说：天下事业无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。当然，写信教导自己的孩子之余，梁任公没忘了夸一夸女婿、儿媳。
苏轼在《记先夫人不发宿藏》的文章中讲述了母亲程夫人教育子女不取外财，不贪他人之物的故事。苏轼在《赤壁赋》中写到：“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”。意思是说只要不是属于我的东西，那怕就是一丝一毫也不会去拿。苏轼不仅是这样说的，更是这样做的。当年御史知杂事谢景温曾诬奏苏轼在父病故后扶丧返川时在舟中贩运私盐谋利，后经朝廷派人查无实据，还其清白。苏轼晚年在常州时还留下了焚契退房的感人故事，至今仍为常州人民津津乐道。
百善孝为先，苏轼苏辙的母亲程夫人孝顺长辈，言传身教，教育子女珍爱生命，不残害鸟雀。苏家仁爱之心，慈善之举代代相传。苏洵的父亲苏序轻财好施，苏轼苏辙的母亲程夫人时常周济亲邻。北宋文学家、史学家、政治家曾巩在为苏洵的父亲苏序作《赠职方员外郎苏君墓志铭》中曰：“君轻财好施，急人之病孜孜若不及。岁凶卖田以赈其邻里乡党，至熟，人将偿之，君辞不受”。
北宋政治家、史学家、文学家司马光在为苏轼苏辙母亲撰写的《武阳县君程氏墓志铭》中对程夫人有这样的记述：“夫人入门，执妇职，孝恭勤俭。乡人有急者，时亦周焉。比其没，家无一年之储”。苏轼在杭州办安乐坊（世称*最早的公立医院），在黄州办育儿会（孤儿院），济民救困，续传慈爱。苏轼在长子苏迈将去做县尉临行前送儿子一方砚台，并在砚台上刻四句铭文：“以此进道常若渴；以此求进常若惊；以此治财常思予；以此书狱常思生。”意思是说：用这方砚台学*，应当经常是如饥似渴的；用它追求上进，应当经常有所惊醒；用它书写治理财政的规章，应当经常考虑多多给予人民利益；用它书写狱文应经常想到给予犯人有悔过自新的机会。
苏轼谪居惠州时生活已十分困难，他把皇帝赏赐的犀带捐出来修桥筑堤，还动员弟弟家史夫人把进宫朝见时所得赏赐的黄金也“助施”出来。今天，散居各地的眉山苏氏后裔仍然继续传承着这一家族传统美德家风。苏轼第27代孙、广州懿德集团总裁、广东省慈阳慈善基金会会长苏炬辉先生在事业成功后不忘回馈社会，热心捐资济困，倡导发起成立了以帮助贫困白内障患者重见光明的慈善基金会，六年来已帮助6000多名贫困白内障患者重见光明。
——家风家训家教小故事征文 (菁华3篇)
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它“随风潜入夜，润物细无声。”小苗只有在风雨的滋润下，才能健康成长，孩子只有在良好家风的熏陶下，才能出类拔萃。
家是孩子的第一个学校，一个家庭如果可以拥有良好家风，就能让孩子养成一个良好的道德基础，进而才能更好地在社会上健康成长。如果家庭有了良好家风，打造的更好，社会的风气也将会更加好，人民的生活也会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛。
家风是家族子孙代代狗守家训，家规而长期形成的具有鲜明家族特征的家庭文化，是一个家庭最宝贵的财产，是每个家庭成员自豪感的源泉。家风是我们立身做人的行为标准。家风是家族和家庭的指路风向牌。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一堂课，一个人的成长有没有受到好的家风熏陶，是完全不一样的。有什么样的家风，往往就有什么样的价值观，财富观，人生观，对于不少人来说，家风的好坏甚至影响和决定一个人的一生。
明朝书画家徐渭，晚年曾写了一副令人费解的家教联：“好读书，不好读书；好读书，不好读书。”这副家教联妙在一个“好”字，语义双关，耐人寻味：少年时期正是读书的好时光，可惜不知读书的重要性，不喜欢读书；年纪老了，懂得了读书的重要性，想要好好读书，可是已老眼昏花，力不从心，没有精力再好好读书。徐伟就是以此来告诫子孙后代，珍惜时光，好好读书。连古人都这么注重家风，对孩子的影响，我们不更是要让“良好家风在我家”吗？
我们一定要好好传承良好家风，弘扬优良家风，让良好的家风在我家。
吃晚饭的时候，父亲突然神秘地对我说：“小子，我给你找了一个家教，全能的以后你就不用整天缠着我问东问西了。”我一听完了都怪自己，*时老问父亲一些稀奇古怪的东西这下好了给我找家教了，万一家教很凶的话那可怎么办啊！
晚上我做了个梦，一个凶神恶煞长着一脸大胡子的家伙，正在恶狠很地给我讲课。我一开小差被他发现了，正当那金箍棒似的杆子打过来时我被下醒了。
一天晚饭母亲烧了一桌子好菜，可是左等右等也不见父亲回来，正当我担心那盘猪头肉凉了就不好吃的时候，突然传来了一阵敲门声，我连忙去开门是父亲和一个不认识的叔叔抱着一个大箱子，父亲笑呵呵的对我说：“小子家教给你请来了，快把书桌收拾收拾去。”看见那箱子上大大的“联想”两个字，我高兴极了也顾不上那香喷喷的猪头肉，飞快的把书桌整理的干干净净。
电脑很快被那个叔叔装好了，黑白相间的机箱，黑色的19寸液晶显示器，安静地坐在书桌上我正要冲上前去，父亲一把拉住我：“小子电脑是用来帮助你学*的，绝对不能用来打游戏要是不然家法从事。”虽然网线要过两天才能装上，电脑里面什么都没有，可我还是忍不住轻轻拂摸着显示器，直到母亲动怒我才极不情愿地去吃饭。
饭桌上，老爸给我“约法三章”回家后必须先写作业电脑只能用来查资料，周末的时候才可以打会游戏，但是一定要掌握分寸。从此，电脑就成了我的新家教，虽然它不会说话可它懂的可比父亲多极了。不懂的问题基本上都可以在它那找到答案，而且在学*累的时候，可以在网上听听音乐，看看新闻，我们一起学*，一起相处。
它就是我的良师益友。
*是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在*人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！
*的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人。勤劳节俭懂得持家。远亲不如*邻，好好对待邻居。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记*五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。我家的家规是：主动向长辈问好；互相尊重彼此。路上捡到钱包等贵重物品必须上交；自己的事情自己做。作业做完了才有娱乐时间。当天的事情当天做，不能拖拉；每天都要运动（至少一种）。这些家规有几项是爷爷奶奶定的，有几项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了*文化的进步。从小，爸爸妈妈就要求我做到，好的规矩，成就了我现在的成绩。我家的家风是：以德立家，以德治家。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。
有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家。有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。
我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。
——家风家训家教小故事征文优选【十】份
家，是一个*凡的字眼，却是人一生都离不开的牵绊。家中有爱，如春风细雨滋润着我，让我感到温暖，家中也有规矩，如一盏明灯，时刻照亮着我，指引着我向正确的方向前行。这个规矩就是一个家里所传承下来的家风家训。
“勿以恶小而为之；勿以善小而不为”，这就是我家的家风家训。爸爸从小就教育我：善，即使很小，也必须去做；恶，即使是很小的一个小恶，也绝不能去做，进德修善，才会有所作为，小善积多了，便形成了大善，小恶做多了，便扰乱了社会。
爸爸的家训我铭记于心，因此我下定决心，要日行一善。从身边的一件件小事做起，如在人行道上捡起一根香蕉皮，让路过的老人、孩子和盲人都免于摔倒的。危险；如路过垃圾桶，捡起散落在地面上零零碎碎的纸片、果皮和包装盒等，使地面更加整洁，周边的环境更加优美；如在公交车上给需要的'老人、孩子、孕妇让个座，尊老爱幼也是我们传统的美德；如帮助同学，仅仅就是一支笔或一把尺子的出借，那都是体现对同学的互帮互助，以身作则起到榜样作用。
又如在家帮助父母做家务，洗个碗、擦个桌子、拖个地等，都是对父母的一种孝义和第二：爱己之心爱人，责人之心责己；第三：静以修身，俭以养德；第四：孝当竭力，忠则尽命。这四条家训目前贴在我的床头，爸爸妈妈希望我随时牢记在心间。
什么是家风呢？家风是指家里的风气，只有家里的风气好，社会的风气才会好。勤俭持家是我们家的家风。爸爸每天早上都会早早地起床给我们做早饭，他常常对我说：“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。我们一家子如果要是每天早上出去吃早饭，那至少得花二十几元，在家里不到十元就能把早饭吃好。出去吃早饭还有一个弊端，就是外面有的小店卫生条件不好。在家里吃早饭的代价就是要早一点起床，这根本就不是个事，晚上早一点睡觉就可以办到了。”爸爸妈妈在日常的生活中给我和妹妹树立了良好的榜样，我和妹妹也要学会持家的本领。
我希望我们家的家风家训能世世代代传承下去，希望我们兄妹以及我们的子孙后代能牢记家训并能灵活运用，为社会的发展贡献出自己的力量！
人们常挂在嘴边的一句话“校有校规，家有家规”下面我跟大家说说我家的家风家规。
家风就是家规，是一家子的风气。如果一个家庭里没有好的家风家规，那么大家就会远离不好的家风的家庭，慢慢这不好的家风的家庭就会很孤单。所以每个家都应该有好的家风家训。
我家的家风家训就是孝敬父母，尊敬师长，懂礼貌，遵守诺言，讲信义。父母一直告诫我：只有做到这几点长大了才可以在社会上立足，才可以有好的风气，这样我才可以让自己走的更远、身边就会有很好的朋友同学们。
记得有一次，我跟同学约好i明天去动物园。可没想到第二天，却刮起了大风，我不想去。妈妈很严厉的对我说：“答应人家的事就一定要守约，不能因为天气的突变你就改变主意。如果自己本身有很不得已事而不能去，那也要提前跟同学说好。记住定好的事不要轻易改变，这是遵守诺言。”妈妈的一番话让我明白：我的做个守时守约的好孩子。
“百事孝为先”爸爸的这句话在我很小的时候就经常听到。我从很小就知道见到年龄大的老太太喊“奶奶”年龄大的喊“爷爷”。在家里吃饭的时候我都要帮助我的爷爷奶奶夹菜。饭后给爷爷奶奶端水。有好吃的也会放爷爷奶奶嘴里一些，跟他们分享我的喜悦。在家里我会帮着妈妈收拾家务，给下班回来的爸爸拿拖鞋。我自己能做的'决不麻烦父母。在家他们都夸我是个乖乖女，我想对我的家人说：“有了你们的严格要求，我会越做越好。”
家风家规让我学到了怎么做个让大家信任的人，让我知道了爱护老人孝敬父母人人有责。在学校里要勤奋学*老师教的知识、跟同学开心学*。我想我会是父母的乖孩子，老师的好学生，同学的好朋友，我将来会是国家的一个有用的人。
每个家都有不同的家风家训。良好的家风家训，能使人积极向上，走向成功；不良的家风家训，会使人误入歧途，坠入深渊。诚实守信就是我的家风家训。
记得有一次，同学约我出去玩，时间是周六的`早上九点，地点是先在学校门口集合，然后在去找地方玩，逛街。
我刚开始还在犹豫，到底是去还是不去呢？因为我每次回到家，妈妈就会跟我说：你周末不可以自己一个人跑出玩，最*外面坏人很多怕我出事。在我犹豫的时候，那个同学又说了一句话，说我还找了好几个好朋友一起去呢。听到这里，我想：又不只是我们两个人，人这么多，应该没事吧，我就答应了。到了周五我回到家，在吃晚饭的时候我刚想找到机会和妈妈提起此事，但在此之前被妈妈的一句话将我的这个打算消掉了。
这顿饭我吃得极少，吃过就回到房间里躺在床上睡觉了，但是翻来覆去就是睡不着。不知道过了多久，我还是抵挡不住困意睡着了。到了第二天早上，眼看就要九点了，我实在是不知道该怎么说就那样想啊想我还是跟妈妈说了，她说：“既然已经约好了，人不可以失信，而且又有那么多的同学一起去，有人一起就好了，妈妈就放心了，你去吧，不过还是要小心啊，快点回来。”听到妈妈这么说，我很开心，不只守住了和同学的约定，又没有欺骗任何人。
还记得有一次，数学作业莱什批完发下来，我打开一看，自己竟然全对，还加了三颗星，我很开心，一遍又一遍的看着这张作业，忽然，我发现有两道计算题是错的，老师却给我批对了。我想应该是老师批错了，我想要去和老师说一下，但是又一想，如果改过来，那我就一颗星也没了，但是不和老师说，我心里有不舒服。
在我纠结的时候铃声响了，这节课刚好是数学课，老师主要是讲题。在老师讲到计算题的时候，是让同学到黑板上去写，老师就到讲台下面“巡查”，当老师走到我旁边的时候，我还是遵循内心的意愿，我和老师说了一下，老师看了看，确实是改错了，但是老师不但没有减掉我的星，还表扬了我的诚实。着两件事到现在还记忆犹新，它时刻提醒着我做人要诚实守信，不鞥撒谎。诚实守信就是我的家风家训。
孝敬父母是中华民族的传统美德，我们中国有句俗语“百善孝为先”，意思是说，孝敬父母在各种美德中永远占第一位的。从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，告诉我孝敬父母很早很早以前就成了咱家的家风家训。爸爸妈妈的言行不仅自己践行着孝道，也时刻教育着我，让我从小就明白了应该孝敬父母道理。
有这么一则公益广告——“给妈妈洗脚”，让我记忆犹新。它让我懂得：孝敬父母不一定要物质上的表现，给父母端洗脚水，一句简单直白的关心问候，帮父母做做家务捶捶背，陪父母聊聊天，都是孝敬父母的表现
我们的父母为了我们，操碎了心，也付出了很多。他们累了，需要一把椅子坐坐；他们渴了，需要一杯清茶解渴；他们的心疲倦了，需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得，父母为我们所做的一切都是理所当然的.。我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱，视而不见，无动于衷，甚至怨气冲天。
因为我懂得了父母的需要，所以我现在要行动起来，动一动手，搬一把椅子给父母歇歇；倒一杯水给父母解渴；动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听，解除他们的疲劳，驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。
人们常说，家庭是人一生当中最重要的课堂，而父母便是这个课堂中自始至终的老师。我们是在这个课堂上牙牙学语，用稚嫩的声音喊出第一声“妈妈”，摇摇晃晃地迈出人生的第一步。父母给了我们宝贵的生命，含辛茹苦地把我们养育**。
“谁言寸草心，报得三春晖”，父母对儿女的恩情，是天底下最伟大、最无私的。同学们，珍惜这美好的时光，好好学*，以优异的成绩来回报父母，孝敬父母吧！
家训，是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家家之训，形成家家之风。由此可见，家风、家训在人们的成长过程中起到了很重要的作用。我家的家训综合起来便是八个字：孝顺、诚信、勤俭、惜时。
“百善孝为先”我家的家训最重要的就是孝顺。从一年级起，妈妈就对我说：“从今以后，你长大了，就要帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情了。”我那时还小，不能理解妈妈的意思，还以为是妈妈自己懒，不想干活才以此为借口，直到后来才明白妈妈这是在教育我。
在我家，诚信也是极其重要的。爸爸时常对我说：“诚信是做人的基本，每个人都必须要讲诚信，否则就不能算一个合格的.人。”爸爸妈妈对我的教育不只是把道理教给我，而是以身作则。就拿几年前的那件事来说吧，那是一个烈日炎炎的夏日，我独自一人去离家不远的市场买桃子，回家时突然发现卖桃子的阿姨多找给我了十元钱，我正不知如何是好，爸爸走了过来，柔声对我说：“怎么了？”我如实说了事情原委。爸爸一听急了，忙问我摊位在哪，说话间已穿好衣服，留下一句“我去还钱”就冲出了家门。等爸爸回来时，已是满头大汗，我问爸爸为什么非要现在去，爸爸笑了笑，说：“做人要讲诚信，既然已经发现多找了钱，就要马上还回去。”我若有所思地点点头。
勤俭，也是我家的家训之一。妈妈常常语重心长地告诉我，不可以有攀比的心理，这是不对的，你要懂得父母挣钱的不容易。
惜时，是我家的另一条家训。时间是宝贵的，过去了就再也回不来了。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，因为熟知这个道理，我们就更应该遵守这条家训。
正因为有了这些多彩的家风，才使我们*凡的家，变的富有朝气和活力。我爱我多彩的家，爱我家多彩的家风！
在中国，很多人家中都有家训家风，当然了，我家也不例外。但我家家训就只有一句话：百善孝为先，百孝顺为先。
从小，父母就教我要孝顺，要懂得尊老爱幼，在这同时他们自己也在用实际行动给我做榜样！
有一回，我家因为入保险起了一点小小的争执。大家的意见也都不同。就在这时，爸爸决定听爷爷奶奶的。为什么呢？用爸爸的话来说，这就是百孝顺为先，意思就是要适当的顺着老人，让他们顺心。如果没有顺，又哪来的孝呢？
爷爷奶奶年纪都大了，难免有时会有些小矛盾，一遇到这样的情况，爸爸妈妈总是耐心的劝说，从不顶撞爷爷奶奶。尽管他们有时说的很没有道理，爸爸妈妈也丝毫没有要责怪他们的意思。爸爸妈妈常说：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”意思就是说父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。
记得有一年冬天，爸爸正忙着修暖气，忽然来了一个电话，爸爸接完之后就急匆匆的`出去了。我心想：“还有什么事比修暖气还重要呢？”爸爸一回来，我就问他：“爸，你刚才干嘛去啦？”“去你奶奶家了，你奶奶的收音机坏了，我帮忙修了一下。”我当时很是不解，奶奶的收音机难道比修暖气还重要吗？要知道，冬天没暖气妹妹会很冷的。后来妈妈告诉了我‘父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。’这句话，我才恍然大悟。
许多的网络上，新闻上都会有一些关于某某某怎样对待自己的父母什么的一些事件，现实生活中有。但我们要引以为戒。要做一个有孝心，懂得感恩的人。这样才会问心无愧不要等失去了在后悔。
除了孝心，我们还要做到勤俭。小时候会看见妈妈把淘米的水，洗菜的水积起来，可以用来冲厕所。会把洗衣服的水来刷拖布。当时小也不懂，直到长大后才开始渐渐明白这么做的用意。小时候的饭碗总会剩下许多的米粒，妈妈也总会叮嘱我把碗里剩下的饭给吃干净。像现在我们的生活水*变得越来越好，我们在意的也越来越少花销也比原来要多得多，所以我们要更懂得节约。
不仅这些还有许许多多的家规需要我们去遵行。
如果家是一盏灯，那么家规就是蜡烛的灯芯；如果家是一条小路，那么家规就是照亮我们前进的路灯。让我们一起养成良好的*惯吧。
家是菜园，我是菜苗，陪伴了我十二年的家风则是甘露p雨滴。没有家风的滋润，我就不能够茁壮成长。每个家都有属于自己家的家风、家规、家训。要说起我家的家风、家规、家训，那可就要跟我小时候的几件事有关了。
从我懂事起，妈妈就告诉我做人的道理，首先要勤学，奋发学*；其次是上进，用自己的实际行动证明，我能行；然后是诚实，不诚实的人，哪会让别人信任你，依赖你呢？最后是善良，没有一颗善良的心，只有一颗狭隘的心，怎么为别人着想？怎么会在别人有困难时去帮助他呢？
小时候，每次上学校之前，奶奶总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别和同学打架，如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师。”！奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。
爷爷爱给我讲很多爷爷当年的经历，并告诫我说：“现在的'年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事！”爷爷还教导我：“吃得苦中苦，方为人上人。”只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出类拔萃。也许这就是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。
我自从懂得了家风、家规、家训，就无时无刻不谨记着，约束自己。我们家的家风，愿它常驻我家。愿我的家庭会因它变得更充实，更美好。
讲家史，学家训，传家风，国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆。由此可见，规矩在一个家族中是何其重要。那么今天，我就来谈谈我们家的家史、家训以及家风。
家中的老人现已年过七旬，仍执着于务农。曾祖父是一名乐于助人的老实人，二爷爷也参过军。因此，我们家也有良好家史与家风。懵懂的我常以此为傲，立志要向家族的长辈学*，长大后为社会服务，报效祖国，成为有用之才。父母亲正值壮年，安心从事稳当职业，为人坦实，社交良好，关系和谐，尊老爱幼，在我们面前常常表现着理智的长辈形象。他们的道德品质值得我去传颂以及发扬。
家中还有许多老一辈定下来的祖训，直到现在，家中的人仍是用行动来传承着。其中有一条，是最简单也是自己印象最深刻的`一条：给长辈递东西一定要双手奉上。记得有一次吃饭，我为爷爷奶奶端饭，目光却被电视节目吸引了去，以至于为爷爷递饭时仅仅是侧着身子一手端上。爷爷没有接过去，而是耐心地教育我：“为长辈端饭要两只手，一只手的话显得太不礼貌。”听了爷爷的教导，我连忙纠正。直到现在，我仍是忘不了这个规矩，仍在用实际行动践行着。时代不同了，家里的规矩也自然而然地多了几条。因为父亲常年在外工作，所以每天晚上，我们都要与爸爸进行通话，通话结束时必然要道声晚安与再见，这是最基本的，也是最重要的。如果没有按时进行，我便睡不着觉，为自己没有为远在他乡的父亲送去祝福，寝食难安。同样的，在家中，睡觉前，也必然要与母亲相互道晚安，日复一日，夜夜如此。
我的家风同样也很良好，全家也就系着一个字——和，只有家和，万事才能兴。家中的学*风气也很浓重，爷爷上了年纪，不便看书，于是常常看新闻听广播，时刻了解国家大事。奶奶喜欢唱戏，便坚持学*这方面内容。妈妈则时常看书，并将其中的道理或优秀片段读给我听，受着这种家风的熏陶，我也在日日成长。
家族的未来需要我，人类的发展需要我，相信在这种家庭中，我一定能学*有用家训，传承文明家风！
我的家风箴训：志毋虚邪，行必正直。内不欺己，外不欺人。
学生：
爸爸从小一直这样教导我：身正不怕影子斜。于是，做个正直的人，做个对自己也不欺骗的人，从儿时起，就成了我的追求。
古人有云，正直为吾人最良之品性，且为处世之最良法，与人交接，一以正直为本旨。正直二字，实为信用之基。
正直意味着高标准的要求自己。不可以因为身囿或流言便卸下正直的铠甲。当班级里同学们抄着作业时，我会时时刻刻警醒自己，认清自己该做什么是当务之急。抄作业的危害我们大家都心知肚明，我必须要坚持自己的原则，做正确的事情。虽然有时，我会疑然惶惑地有感自己很突兀，与周遭格格不入。我也一度犹豫着自己是否应该继续坚持下去。但这份高要求的正身感，这份愉悦与踏实，坚定了我最终的信念。
正直意味着有高度的名誉感。什么是砖头的名誉感呢?那就是做一块实实在在的砖头。什么事板材的名誉感呢?那就是做一张结结实实的板材。那么什么是人的名誉感呢?那就是，做一个踏踏实实的、正直的人。有了名誉感，我理解了，所谓：人，首先是一个人，然后是个中国人，是爸爸妈妈的孩子，是学校里的学生，接下来是......要做好一个人，要对得起人这个大前提，那么就一定要做到正。 正直意味着具有道德感并且遵从自己的良知，意味着有勇气坚定自己的信念，意味着自觉自愿地服从。这些戒律听起来可能是微不足道的，但是当你真正在寻求正直并且开始发现它的时候，它本身所具有的力量就会令你折服，使你在所不辞。最终，你会明白，几乎任何一件有价值的事，都包含有它自身的不容违背的
正直的内涵。
走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。
家长：
传统中国重家风。家风琳琳琅琅，概括起来，不外乎家国天下、耕读传家、积德行善、仁孝清廉等几个关键词。“传家无别法，非耕即读;裕后有良图，唯俭与勤”、“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书”，就体现了这一点。家风影响了一代又一代人，*年来却很少被提起。在种种“神回答”中，虽有调侃，但也见其式微。
有人讲，现在谈家风，并没有多大意义。言下之意是，家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，可社会现实常常是“老实人吃亏”。有声音称，当下社会除却成功别无信仰，而且为了成功可以抛弃一切。这样的社会背景下，做一个出淤泥而不染的莲太累了，甚至难有出头之日。但必须看到，这会引起一系列社会问题，这种状况不会延续只会削弱。而且，我们处在同一条船上，谁也不能独善其身，谁也不能做社会责任的“逃兵”。这种责任，是存在的理由，也是活得更好的保证。
我们教育孩子要老老实实、踏踏实实做个正直的人。孩子现在还很单纯烂漫，也许再过些时日，她会有自己新的感悟。我们认为，在现今的社会大环境下，尽管非黑即白，还是希望孩子能够自己感悟它的“灰色”。而教导她恪守正直，是为了帮助她生活得简单快乐。
正所谓，国有国法，家有家规，一个家风家训良好的家庭，必然会被管理的仅仅有条，今天我就来说说我家的家训家风。
家风是什么？家风，就是一个家庭或家族的传统风尚，是中华民族传统美德的现代传承。我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统；家风是我们立身做人的行为准则；家风是社会和谐的基础。我们家的家风便是“诚信”二字。爸爸总说“诚就是要堂堂正正，清清白白地诚实做人，自己做的事情就要勇于承担，不能向别人身上推卸责任。而信就是要守信，说出去的话就如同泼出去的水，不能收回来，说过的话自己要做到。”就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的准备，不要等到事情将至，才知事情之重，不知所措。而把事情做好，是妈妈对我最基本的要求。从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德——孝道。妈妈说：“‘百孝顺为先’，‘孝敬无底线’，要牢牢记住这几句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。”。除了家风，还有另一个引导着人们的——家训。
与家风相对的一条，我们家的家训中也有“诚信做人，踏实做事”这一说。做事要踏踏实实，按部就班的做，就像路要一步一步的走，饭要一口一口的吃。如果做事情光想着一步登天，那么干出的事也不会有太大的'成就。相反，如果一个人能够脚踏实地的专心做眼前的每件事情，不好高骛远，必然能够有所成就。总之，家庭是社会的重要组成部分，每个成功的人的背后必定有好的家风和家训。爷爷口中的以德立家，最重要的是一家之长在道德方面的表率作用和开创作用。只有一家之长德高行洁，为他的后代树立起了一座崇高的道德灯塔，让他的道德光芒，长久地指引着后代们踏上**成才的正道。
好的家风才能创造出好的家庭，俗话说：家和万事兴，相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基础上的家庭，才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细胞，只有家庭和睦，社会才会稳定。
——家风家训小故事优选【10】份
从小爸爸妈妈就教我很多我们中华民族的传统美德，他们自己也在以身作则，为我做好榜样。我才刚上幼儿园，爸爸妈妈就教育我说，百善孝为先。可是我一直弄不明白“孝”的真正意思。孝是中华民族的传统美德。爸爸妈妈一直告诫我，百善孝为先！有了孝，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远！每次我们去爷爷奶奶或姥姥姥爷家吃饭，爸爸妈妈都要让爷爷奶奶姥姥姥爷歇着，爸爸妈妈到厨房做饭。饭后过会儿，又将水果洗干净送到爷爷奶奶姥姥姥爷面前。这些*常的举动中，体现着浓浓的孝义。我看着爸爸妈妈做的这些，有了一点儿感悟，心想：原来这就是孝啊，我一定也要向爸爸妈妈孝敬爷爷奶奶姥姥姥爷一样孝敬爸爸妈妈！
爸爸妈妈常常挂在嘴边的还有就是“勤俭节约”。每当我看到别的同学有什么好的东西就会缠着妈妈，对妈妈说：“妈妈我也要！”可妈妈总对我说：“孩子，我们要勤俭节约，你不是已经有一个了吗？你也不要有攀比的心理，那样就太浪费了！”有时妈妈也会给我讲她小时候的生活，妈妈说：“我们上学时不舍得买一个本子来用，就用石板在上面写字，写完后擦掉再写。后来就花4分钱买一张白纸，回家用剪刀剪开，用线缝起来当本子用，而且反正面都写，这样就觉得很高兴了，很满足了！”（这一句话复制家长篇的其中一句话）
爸爸妈妈还经常教育我要诚实守信，诚就是要堂堂正正,清清白白地诚实做人,自己做的事情就要勇于承担,不能向别人身上推卸责任。而信就是要守信,说出去的话就如同泼出去的水,不能收回来,说过的话自己要做到。爸爸妈妈教育我，不管做什么都要诚实，不然，你就丢失了做人最重要的其中的一点。假设做错什么事，要诚实，要勇于担当，勇于承认自己的错误。
爸爸妈妈还教育我，对待朋友、同学要友善，同学之间闹矛盾要大度。妈妈经常讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在妈妈的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。
我的很多*惯都是在*时的生活中和爸爸妈妈一起养成的，是他们对我的耐心教育，让我逐渐变得更好，变成一个更让自己接受、更让自己感觉舒服的人。
每个家都有属于自己家的家风、家规、家训，要说起我家的家风、家规、家训，那可就要跟我小时候的几件事有关了。
五岁时，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃饭很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且还常常剩饭。并且我洗手时，每次洗一次，就要浪费半盆水，洗完后水龙头也不关，白白浪费了很多水。妈妈知道了我这两个不好的*惯以后，对我说：“勤俭节约是中华民族的传统美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩饭了，并且要节约水资源。”从那一刻起，我知道了要“勤俭节约”。
记得在我六岁时的.夏天，正是收麦子的高峰期，却不巧赶上我姥姥生日，一家人忙得不可开交。爸爸和舅舅在家里炒菜，只有妈妈和舅妈带着我去割麦子。那时还没有普及现在的割麦子车，只是用镰刀收割。从清晨到中午，一刻也不曾停歇，妈妈和舅妈都汗流浃背，妈妈那白色的衬的像水洗过一样，舅妈那纤瘦的身子也显得凄凉。她们没有吃饭，喝两口水对她们来说就是休息了。下午我们才陆陆续续的回到了家，妈妈和舅妈并没有停歇，而是一起洗着衣服擦着桌子，都顾不得头上的汗珠。我匆匆忙忙的吃完饭就早早的睡下了。在深夜里，从门缝里透过来了一束光，我朦朦胧胧地循着光走过去，看见妈妈正辛勤的收拾着中午的酒*。左一擦，又一理，持续不断。我看见妈妈脸颊旁流下豆大的汗珠，一滴一滴。妈妈的背微微驼着，曾经引以自豪的直背，今儿怎么有些驼呢？我的睡意全无，客厅里的灯依旧亮着
又过了一年，我要上小学了。我们坐下来打算开个家庭会议。爸爸说：“今天的内容就是讨论家风、家规、家训。目的就是想让你上学后能约束自己管好自己。”我们讨论了很久，才确定下来。
家风就是勤学、上进、诚实、善良；谦虚谨慎，勤俭持家，吃亏是福，遵纪守法，尊老爱幼。
家规是勤俭节约；自己能够做到的事情要独立完成，今日事今日毕，不可马虎了事，不可依赖父母，不可无故拖延。
古往今来，家风乃是一个家庭或宗族重要的精力内核，是一切家庭成员都必须遵从的行为原则和品德规范。作为一种润物细无声的品德，家风时刻净化着每一个家庭成员的心灵，它是最无痕的教育。
但什么是家风?恐怕不一样的人会有不一样的答案：司马光在《训俭示康》中表示：
晚清名臣曾国藩在家训中反复强调，最败人的两个字------傲、惰。“惰”是惰性，就是知道应该做有意义的事，却总找理由，不是不做事，就是做无聊的事。解决这一问题的关键就是一个“勤”字。曾国藩在家训中说，勤字功夫，第一贵早起，第二贵有恒;凡将相无种，圣贤豪杰无种，只要人肯立志，都可以做得到的。
曾国藩一生成就建立在“勤”字上。晚年身体不好，休息三四个月，自悔到什么地步?他在日记中说：“人而不勤，则万事俱废，一家俱有衰象，余于三四月内，不治一事，于居家之道，大有所悖，愧悻无已。”病一好，马上给自己写了工作时间表，上午会客，听工作汇报，写日记，写奏折下午处理公文晚上，温诗，写古文等。由此可见，坚持勤奋是一个人能否成功的`重要品质之一。
作为一名家长，我深知勤奋、坚持的重要性。所以在生活中特别严格要求。一次孩子犯懒，不想去舞蹈班了。她摆出各种理由，什么
作业多呀;觉得累呀;腿疼，不舒服呀等。当时我想，孩子所说并不是完全没有道理，孩子也很辛苦。但转念一想，如果我让孩子放纵一次，就会有下一次。长此以往，就会助长孩子懒惰、散漫的不良*惯。勤奋坚持的态度需要在日常生活中培养。于是，我拒绝了孩子可怜巴巴央求，当了一次“狠心”的妈妈。
其实，很多时候孩子需要家长的监督，需要家长的鼓劲儿。在孩子出现懒惰的苗头时，家长要及时提醒;在孩子失去勤奋动力时，家长要加油鼓劲儿，甚至严厉督促。这样才能养成良好的*惯。
说起家风家训，我觉得我们家的家风家训算是比较严格的啦，以前就听爸爸说起我们姓孔的老一辈的大家庭中，各种礼仪规矩比较多，可能是受孔子文化的影响吧。
首先孝顺是我们家中比较注重的一点，从小爸妈就教导我们要孝敬长辈、老人，并且他们也是以身作则，爸妈对我的.爷爷、奶奶、姥姥、姥爷照料关爱有加，在村子里听说也是孝顺有名。对于长辈的话我们要言听计从，绝不当面顶嘴、反驳，有时候看见别的同学跟父母无所顾忌的开玩笑，也觉得有点羡慕，可是我们家是不允许的，我也从未看见爸爸跟爷爷奶奶开过玩笑，甚至过多的废话都没有。
其次，礼仪也是我们家要求比较严格的，见到客人要笑脸相迎打招呼，端茶、倒水、让座等最基本的必须做好，爸妈还要求我们凡事要学会换位思考，替别人着想，急别人之所急。爸妈对我们的服装也有要求，必须干净整洁，不能邋遢，家中环境必须干净。吃饭坐下时，要求全员到齐，长辈先吃才能动筷子，夹菜时不能乱翻只能夹自己旁边的。接受别人的礼物或帮助要说谢谢。
再次，要拥有一颗爱心和感恩的心也是我们家风家训很重要的一点，父母教育我们要有爱心，乐于助人，赠人玫瑰手有余香。在我们力所能及的范围之内帮助需要帮助的人。感恩是一个人品质的体现，人生之路怀感恩心，才能立于不败之地。饮水思源的道理大家都明白。感恩之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示的感谢，铭记在心，在日常生活中，对于老师同学给予的帮助我们也应该怀感恩之心，记住别人对自己的帮助、鼓励等。
我认为一个好的家风家训是培养一个优秀孩子的摇篮，因为毕竟人从出生之中就在家这个环境中生存，家的环境直接影响着一个人的各方面素质，在家有家风家训，在校有校风校训，我们都应遵守这些规矩，在规矩之中自由自在的生长壮大。
家风大概就是家里的风气，好风正气才是家风的真谛吧！良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富。随风潜入夜，润物细无声。好的家风应该是在潜移默化中一点一滴渗透到我们的生活之中的吧！
小时，我总是围在奶奶的身边，奶奶总会讲起当年饥荒之时，家家户户挨饿受冻，吃野菜挖树皮，连白面馒头都不曾见过，自己和爷爷是如何到生产队拼命的挣工分。为了让爸爸和姑姑不挨饿，奶奶做的活儿比青壮年男子做的都多。奶奶说，当年他看到姑姑还没走到学校就把中午的干粮给吃光了，爸爸饿的只会睡觉时，自己就躲在一旁偷偷的哭泣。每次说起这些事，奶奶的脸上就会泛起忧郁的神情，感觉亏欠了爸爸和姑姑。好在现在一切都好起来了，然而这种勤俭节约，吃苦耐劳的*惯却在生活中根深蒂固的传承下来了。这也深深的影响了我，从牙牙学语到为人父，勤俭节约，吃苦耐劳的*惯一直伴我左右，让我有了女孩的身体，男孩的意志，养成坚韧不拔、积极进取的性格。这大概与奶奶艰苦的生活以及从小的教育分不开吧！
如今，奶奶已经离去了，再也没有人给我讲当年饥荒的故事了，但我却在一遍又一遍的讲给自己的女儿听，不是没有经历过就没有深刻的感受，而是潜移默化中得到了传承，为人父的我还会把勤俭节约、吃苦耐劳的家风传承下去，继续当年奶奶一遍又一遍的话。
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！
每一个家庭都有淳朴的家风，每一个家长都会以自己体悟出来的处世之道教育自己的孩子。家是孩子成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记，可以说，家风就是文化和道德的言传身教，是智慧和处事方略的潜移默化。
记得小时候，每到节日，特别是春节，年三十，一家人在一起看春节晚会，吃年夜饭，我父亲就开始给我们讲他小时候的事：他爸爸（她的爷爷）是一个大家庭20多人，吃饭时，我爷爷先给我太爷盛饭，太爷动筷了，他们才敢吃饭，我太爷就把好吃的给我爸吃一口，这就体现了我们“尊老爱幼、孝敬长辈”的家风。每到节日，农闲时节，村里的有些人就聚在一起赌博，父亲就告诫我禁止参与赌博，赌博能造成妻离子散、家破人亡，不准吸烟：烟有百害，无一利，酒少喝怡情，喝多伤身，我就养成了不吸烟不赌博，少饮酒的*惯。母亲每天都讲：养成讲究卫生的好*惯；吃饭时不能说不吃或不想吃什么什么菜，不剩饭，不浪费；尊老爱幼，不能顶撞父母，从小养成懂礼貌的好孩子;不说谎话、不爱占小便宜，做一个诚实的孩子父母身传言教的教导我们，“和为贵、孝为先、勤为宝、俭为德”“知足常乐，待人以善”这些至理名言今天正以“家训”的形式出现在我们的生活中。
好的家风才能创造出好的家庭，俗话说：家和万事兴，相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基础上的家庭，才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细胞，只有家庭和睦，社会才会稳定。好的家风需要传承，也需要总结，不光要靠潜移默化还要作为教育理念固化形成家训。
寒门家风好，少年早成才。作为*凡而普通的我们，要努力将前辈的优良家风传承下来，让它成为一种潜在的、无形的力量，引领我们健康成长。家风如春雨，润物细无声。家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范，传统*惯，为人之道，生活作风和生活方式的总和。我出生在上世纪六十年代末，兄弟姐妹七个，我是老幺。父母目不识丁，含辛茹苦把我们拉扯**，虽没有给我们优厚的物质生活，但凭着父母的勤劳节俭，顽强坚韧，我们几个孩子都顺利成长，参加了工作。现在，细细想来，忠厚朴实父母给我们的影响，点点滴滴已经渗透到我们的灵魂。
劳动最光荣。就像**元帅回忆他的母亲中写道的，我的父母一生也不曾脱离劳动，母亲在去世前的两小时都在田里干活。父亲年轻时被评为省劳模，这是他拼命硬干得来的。在他们的意识中，不劳动的人是可耻的，视好吃懒做、游手好闲为毒虫猛兽，是二流子痞子的行为。我们小时，父母对我们要求最严格的就是爱劳动，不论大小，只要在自己的责任内，尽自己的力量去做，不可马虎了事，哥哥们从小就能自食其力，除了上学时间外，兄弟姊妹分工明确，年长的外出做零工，年幼的砍柴，挑水，喂猪，做家务，烧火做饭，带弟妹，我稍懂事时，就知道要勤奋学*，绝不可偷懒。烧火，做饭，洗衣服，收拾家务，母亲可没少训导我。记得暑假里有一次，傍晚，要把一家人洗干净晾干的衣服收好，叠整齐放到衣柜，那间屋子又黑又热，七八个人的衣物叠好要花好长时间，我很不乐意，加之有小伙伴喊去玩，更是牢骚怨气，我胡乱地把所有的衣服揉成一团，扔到柜子里就跑了。结果是被母亲揪回家，她很是生气，指着床上的一团衣物，大声吼道：“你看看你叠的衣服，我一拉开柜子衣服都滚到地上了……”就像点燃的鞭炮，噼里啪啦，训得我乖乖地把衣服重新叠好，放到柜子里。最后又搬出她的女儿经：女儿一枝花，灶前灶后挞粑粑。我牢记：女孩子是要老老实实做家务的。
母亲不识字，教育我的那些话不算惊世骇俗，却十分在理。她时常对我们说的一句话，家务活还能把人做死？母亲给了一个勤劳的*惯，我也从劳动中感受到生活的乐趣。现在的我热爱工作，也爱做家务，是劳动改变了世界，改变我们的生活。而今，我也这样教育儿子，“万恶懒为首”，勤劳是一种美德，是一种修养，是我们的家风，也是我们中国人几千年来敬业乐业的精神。做事该尽三分责，为人应有一片善。老实巴交的父母本着中国人的良善厚道，为人处世，日常琐屑，也会给我们立下一些规矩：
1. 坐有坐相，站有站相；
2. 吃不言，睡不语；
3. 礼貌待客，不可无视父母、长辈和客人；
4. 不可边吃边玩，不可浪费粮食；
5. “笑人前，落人后”不可以大欺小，不可歧视弱者，不可嘲笑残疾人；
6. 不可背后说人坏话，不要搬弄是非；
7. 不可弄虚作假，不要大声喧哗；
8. “钱多多用，钱少少用”，量入为出，不贪图享乐，不占小便宜；
9. “人在做，天在看”，不违法乱纪，不伤害他人。
这些家规在我们几个孩子成长中处处烙下印记，现在，我也把这些家训交给儿子，希望他长大后，与人交往，受人尊重。是家训，引领我们走上健康的成长之路，成为对社会有贡献的人。说一句我家家风家规的大白话，善良会有好运安家落户；劳动能让灾星扫地出门。
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！
家风家训小故事篇一：
在东汉鲁国时期，有一个小孩儿名字叫孔融。他家有六个兄弟，他排行第六，大家都叫他小六儿，因为他性情活泼、随和，大家都喜欢他。虽然家里兄弟多，但父亲母亲对他们每个人的要求都很严格：要勤奋读书;对人要懂礼貌;说话要和气;无论什么事，兄弟们都要互相谦让，不要光想着自己;别人有困难要给予帮助。孔融年纪虽小，爸爸和妈妈的话，他都记得清清楚楚。他喜欢做事，总抢着扫地呀，端碗什么的，非常讨人喜欢。
在孔融四岁那年，有一天，父亲的一个学生来看老师和师母，并带来了一大堆梨。客人让孔融把梨分给大家吃。在父亲点头同意后，小孔融站起来给大家分梨。他先拿个最大的梨给客人;然后挑两个大的给父亲、母亲;再把大的一个一个分给了哥哥们;最后，他才在一大堆梨中，拿了一个最小的给自己。客人问小孔融为什么捡一个最小的给自己呢?孔融回答：“我年纪最小，当然应该吃最小的。”客人听了孔融的回答直夸奖他。父亲也满意地点了点头。
后来，父亲的学生便把孔融分梨、让梨的故事写成了文章。于是大家就把它传诵开了，从古代一直讲到现在。
家风家训小故事篇二：
我认为一个家庭良好的行为标准就是家训，一个家庭所独有的风尚就是家风。良好的家风能够体现家庭成员家教和素养需要每个家庭成员共同遵守，好的家风才能熏陶出的有教养的家庭成员，家长的言行对于孩子的健康成长极其重要，这就是所谓的言传身教。
生活在21世纪，我家不像古代书香门第有成文的家训。在我短短的12年人生历程中，除了学校老师，家长就是我最好的老师，在我的成长中妈妈对我的影响最大。
妈妈三十岁才有了我，就像妈妈说的：老来得子，这是无价之宝哦！”我从小超高超重，爸爸长期在外，瘦小的妈妈力气随着我的体重一起长，超负荷的辛苦和操心使她落下了腰疼和神经衰弱的毛病。
在她的呵护下我慢慢长大，记忆中全是幸福和欢乐，她对我始终那么有耐心：我个高幼儿园床小我不睡午觉，妈妈为了不影响小朋友休息，每天赶在小朋友午睡前来接我回家，上班前再送我回园；大班时，写作业手软没劲怕挨批评就哭鼻子，妈妈在旁边安慰我，宝贝，每个小朋友都和你一样，他们也是慢慢的越练越有劲的......
由于妈妈审计工作性质要经常出差，把我送进了全日制私立小学-西小，饮食和课外辅导均配有专职老师。但妈妈说这么小的孩子离开妈妈时间太长没有安全感，会变得孤僻，坚持让我每天回家，她亲自照顾和辅导。为了让新老师了解我，她写了一封长长的信给班主任全面的介绍了我，感动的老师也给她回了一封长长的信，并说，你真幸福，有这么好的妈妈。
后来，为了尽量少出差，以便更好的照顾我，她放弃了专业，调换了工作，把我转到了她认为师资力量和教学质量更好的这个学校。
从小到大，只要我感兴趣的事她都支持我去研究和学*，从不吝啬，学书法、萨克斯、摄影......遗憾的是，花了那么多的钱，我都没有坚持下来，即便这样，妈妈也很少指责我，只是说停掉了便不会再给你重来的机会，再想学就自己练吧。
这样的妈妈你一定不信她会很严厉的打我。
记得第一次挨打，大概是四岁左右，那次我病得很厉害，吊了好几天的针不见好转，姥姥和妈妈他们彻夜守护我，由于我胖血管细，扎针一直是个难题，技术不好的护士有时要扎好几次才能成功，连续的扎针让我痛恨穿白衣服的人，一见他们过来我就骂他们坏蛋，刚开始妈妈温柔的制止我，而那时我完全听不进去，等到给我看病的善奶奶来查看病情时，我失控的大叫她坏蛋，妈妈终于失去了耐心，但她的武力警告并没有使我停下来，我坚持大喊大叫，只要我手指别人，她就打我的手，那一次由于我的倔强和声嘶力竭，我的手背被打肿了......
后来，妈妈告诉我，挨打后好几个晚上，已经睡着的我条件反射不让别人碰我的手。妈妈在我睡着后，捧着我的小脸哭了很久，虽然她很心疼，但不能纵容我的无礼，她要我做一个知礼的人。
再后来，随着年龄的增长，具体挨了几次打我已经记不清了。
妈妈不会轻易打我，她不会因为调皮捣蛋暴怒，也不会因为考试成绩不好打我，更不会因为我无意损坏了贵重东西打我。但是，她会因为我推脱责任打我，她说，成绩不是最重要的，重要的是品质。做错了事不要紧，要敢于承认，做人要坦荡。
她因为我多次犯同样的错误打我，她说，一次跌倒不怕，多次在一个地方跌倒，不是智商就是自尊和责任心的问题，既然我不是笨孩子，就有能力改正，永远包容就是纵容。
她说，每个孩子都会有个体差异，我虽然不是最聪明的，成绩也不是最好的，只要每天进步一点点，就会成为最优秀的。
在学*上，妈妈从不施加压力，像别的家长那样强迫孩子大量做题，她喜欢给我买课外书。她说，学*语文仅仅学校的那几本书是不够的，日常的阅读和积累很重要，书读多了，认知能力和分析能力自然就提高了。因为她的原因，我阅读了大量的书籍，有丰富的天文和地理知识。
但是宽容并不是放纵，最*因为我痴迷于拍照、摄影，常常敷衍了事的写作业，数学成绩直线下降。一向宽松的妈妈终于生气了，她反省了自己教育的失误，指出了我懒惰、责任心和自理能力差等种种缺点，没收了我的摄像机，并给我约法三章。
家风家训小故事篇三：
国有国法家有家规，国家有法律，家庭有家规，良好的家风能使孩子养成良好的*惯。
尊老爱幼是我国的传统美德，小的时候，父母就教育我们要尊敬老人，孝敬老人，现在我们也做父母了，教育孩子对老人一定要有礼貌，我们家孩子有爷爷奶奶、姥姥姥爷，我们做大人的在各方面一定要以身作则带个好头，我们有好吃的一定要给老人先吃，老人需要什么东西就算自己再艰苦也一定要达到老人的要求。我们从来不让老人生气，有什么事儿都要顺着他们。四位老人都是80多岁的人了，行动也不方便，我们都是抽空去给老人理理发，洗洗头什么的，每当见到我们，老人的脸上都露出一副喜悦的笑脸。我觉得我不用跟孩子多说，我们所做的一切孩子已经看到了，他一定会照着我们的样子去做，俗话说，有什么样的家长，就会教育出什么样的孩子，我觉得孩子一定会做得更好。
同时我们要教育孩子勤俭节约，现在的孩子根本不知道好生活的来之不易。孩子们吃得好、穿的好、乱花钱买零食、人家有的自己就要有，甚至要比人家的更好，这样溺爱孩子不是一个好*惯。每当孩子说到这些，我们就讲讲以前我们的生活，我们上学的时候不舍得买一个本子来用，就用石板在上面写字，写完后擦掉再写。后来就花4分钱买一张白纸，回家用剪刀剪开，用线缝起来当本子用，而且反正面都写，这样就觉得很高兴了，很满足了！孩子听完后，大吃一惊，说：“哇，妈妈，原来你们这么艰苦啊，连一个本子都不舍得买，学*还那么刻苦，成绩也那么优秀，我以后再不乱花钱了，一定要好好学*！”孩子听完这些一定会很受启发。
做人要诚实，凡事要实事求是。只要你做了，不管对还是错，都要勇于担当勇于承认，错了不要紧，只要你认真地对待，及时改正错误，那就是一个好孩子！
所以说，良好的家风家训非常重要。好的家风家训能给孩子营造一个良好的家庭氛围，让孩子养成良好的*惯，使孩子在各方面不断成长。
家风家训小故事篇四：
寒门家风好，少年早成才。作为*凡而普通的我们，要努力将前辈的优良家风传承下来，让它成为一种潜在的、无形的力量，引领我们健康成长。
家风家训体现在生活的点点滴滴中，从生活中，做事中，做人中......随处都在。昨天晚上萌爸给萌一根医生用的皮筋管，就是医生在打针前在胳膊上勒一下，能快速的找到血管，萌非常高兴的接过来，亲了亲老爸。萌告诉我特别喜欢这跟皮筋管，当我问起为什么的时候？萌告诉终于可以当医生了，回家之后要给小嘟嘟打针，越说兴趣越高，越说越有点激动。爱不释手的用左右手紧紧地攥着，恐怕这根皮筋管飞了。回到家之后，去果果小朋友家玩，萌也向果果做了这根皮筋管的功能与作用，果果被这根皮筋管深深的吸引住了，老是围着萌看，萌总不舍得放手只让果果摸摸，看看就可以。
为了回家好好的玩上一顿，萌提议早点回家。果果把着门不让萌离开，如果想走必须留下手中的皮筋管，想想萌真不舍得这心爱的宝物。经过萌和果一番商议后，萌决定想让果果玩，说好了周一晚上回家后再还给萌萌姐姐小故事。意见达成一致后果果非常高兴，还做了保证，周一晚上给萌送过去。萌自言自语说---孔融三岁懂得谦逊让梨，萌萌八岁懂得最老爱幼，我也长大了！
是呀！*日学校知识与日常生活中常识做了完美的结合，让孩子把知识充分运用到日常的生活中，无形中为家风家训填充更完美的结合体。好的家风需要传承，需要总结，不光要靠潜移默化还要作为教育理念固化行程家训。
家风家训小故事篇五：
小时候，我经常被忙碌上班的父母锁在家里，通过见方的窗户只能看到窄小的蓝天和细小的风景，我时常问妈妈:“为什么我们家里没有亲戚？”妈妈爸爸告诉我，“我们家的亲戚都在山东，爸爸妈妈都从老家过来，没有亲戚，工作很忙，怕你们出去受欺负，养你们四个很不容易，你们要记住生活要靠自己！凡是不要依赖别人！”我记住了这句话，永远的记住了。
在学校里，不管发生了什么事,我都会自己解决，我所做的工作全部超出了小小的年纪应该干的，很多老师喜欢我，他们喜欢我的独立自主！
小学的学校生活因为地域原因由天津小学全班移到了**，很多同学都在哭泣，他们喜欢那所曾经相处多年的富裕校舍，高大的楼房，宽敞的教室和众多的校友，而我却很淡定，安慰着眼前不可以改变现实的同学们，让他们和我一起接受这所贫穷的学校，**小学成了我的母校。
这所艰苦的学校，没有操场，厕所是露天的，每到冬天，我们的生活就变得异常艰苦，冒着寒冬在露天的四合院里学*，楼内的雪花和寒风可劲的下着，挂着，温暖已经离我们很遥远，因为在家里过惯了这样的生活，从小学会了独立自主，学会了自己解决困难，因此我的进入状态要比其他同班同学要快一些。妈妈说，“每一所学校的老师都是优秀的，是金子在哪都会发光。”我也相信这句话，喜欢了我们的新班主任，也喜欢了这种简单而又丰富的学*生活。冬天每天我早早的来到学校，承担了班级的生炉子工作，我从家里抱来捡拾的木头，用斧头把他们劈成小块，把同学使用过的废本做引子，点上火柴，然后迅速的从炉子下面引火，把细长的木屑放在上面，很快炉子的火就升起来了，当火稳定了，我就把一些散块的煤放到炉子里，然后让炉子保持一定的温度，迎接同学们和老师的到来。班级最苦最累的工作我担当着，我从来不觉得做这些事有什么委屈，相反我觉得我很乐意做这样出力的工作。妈妈知道我做这些，鼓励我说，“一定要帮助老师搞好班级，让老师好好的工作，多教你们知识，你们也会多学知识！”母亲善良的支持和善意的叮咛，让**得很起劲，使老师和同学很喜欢我，同时学校也把上夜课的生炉子任务交给了我，夜幕即将降临，我抵挡得住寒冷，独自一人来到学校，自己在空无一人的教室里，为上夜课的**们生火，在**们上夜课之前，我已经为他们创造了最温暖的教室，一个冬天过后，我得到了学校的第一笔薪水2.45元，用这笔钱我买了最喜欢的书，妈妈知道了，高兴地说，“真了不起，孩子能挣钱了！路要靠自己走，钱就是这样辛苦挣来的！自己花着才舒服。”这笔来的比任何人都早的收入从那以后成为了人生可以炫耀的资本，也带我走入更独立的人生。
很快在这所学校，虽然仅仅两个班级，虽然我们是外来的，因为不卑不亢，因为敢爱敢恨，因为敢说敢做，不怕苦怕不怕累，能干敢干会干，干的放心，干得圆满，不但保护了我们的班级，爱护了我们的老师和同学，同时也在这所学校里得到更多的老师的认识和认可。因为独立我顺利完成了学业。
在学*生活中，在妈妈的教育下，自理，自立成为我与众不同的人格魅力，同时也在与同学老师交往中学会了宽容和豁达，结交了许多好朋友，至今成为了我生活的闺蜜和永久的朋友。
人生不需要富足的家庭生活，也不需要权贵的父母，只要有良好的家风家训，你就是很好的材料，必定会为生活创造更美更高的价值！
家风家训小故事篇六：
孟子曰：“不以规矩，不成方圆。”家规就是家风，就是家训，是指一个家庭对子孙立身处世及持家治业的教诲。现代家庭的家风家训可以实现幸福家庭“和谐、文明、健康、富有”的四大目标。
珍惜粮食，崇尚节俭。奶奶常常教导我们吃饭要有节制，吃多少盛多少，千万不要剩饭。衣服能穿就穿，千万不要喜新厌旧，说扔就扔。“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。”我明白了每一粒米，每一口饭，每一缕布都是农民伯伯一把汗水，一把辛酸，用布满老茧的双手辛苦培育和加工出来的，所以我们吃饭时要做到不剩饭菜，日常生活中做到废物利用。以后不管身在何处都要懂得节约和珍惜。
诚实守信，勤奋好学，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。妈妈经常以此对我进行教导和督促。妈妈对我讲做人要诚实，答应别人的事情要做到，不能轻易失信于人。讲不讲信用最能体现一个人的品质，它就像是一张名片，将会伴随终生。每次送我到学校门口都要再三叮嘱一定要认真听讲，好好学*。要刻苦努力，不要一碰到难题就退缩，要迎难而上，把困难视作敌人，一定要把敌人打败。这些话语帮助着我一天天进步。
为人处事爸妈对我也严格要求，让我从小做起孝敬长辈，爱护幼小。在家时，每次爸妈给我好吃的我一定先留下一些给奶奶。在公交车上，我一定会给老爷爷和老奶奶主动让座。在学校，我会给低年级的小同学提供帮助。爸妈经常给我讲述奶奶这一代人生活的不易和对我的疼爱，我深受启发，我一定要让奶奶快乐，让她乐呵呵的过好每一天。
说到这儿，我把我家的家风家训总结了一下。家风是崇尚节俭，家训是诚实守信，勤奋好学及尊老爱幼。
我要时刻谨记我的家风家训，这将是我最宝贵的财富。
家风家训小故事篇七：
从小爸爸妈妈就教我很多我们中华民族的传统美德，他们自己也在以身作则，为我做好榜样。
我才刚上幼儿园，爸爸妈妈就教育我说，百善孝为先。可是我一直弄不明白“孝”的真正意思。孝是中华民族的传统美德。爸爸妈妈一直告诫我，百善孝为先！有了孝，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远！每次我们去爷爷奶奶或姥姥姥爷家吃饭，爸爸妈妈都要让爷爷奶奶姥姥姥爷歇着，爸爸妈妈到厨房做饭。饭后过会儿，又将水果洗干净送到爷爷奶奶姥姥姥爷面前。这些*常的举动中，体现着浓浓的孝义。我看着爸爸妈妈做的这些，有了一点儿感悟，心想：原来这就是孝啊，我一定也要向爸爸妈妈孝敬爷爷奶奶姥姥姥爷一样孝敬爸爸妈妈！
爸爸妈妈常常挂在嘴边的还有就是“勤俭节约”。每当我看到别的同学有什么好的东西就会缠着妈妈，对妈妈说：“妈妈我也要！”可妈妈总对我说：“孩子，我们要勤俭节约，你不是已经有一个了吗？你也不要有攀比的心理，那样就太浪费了！”有时妈妈也会给我讲她小时候的生活，妈妈说：“我们上学的时候不舍得买一个本子来用，就用石板在上面写字，写完后擦掉再写。后来就花4分钱买一张白纸，回家用剪刀剪开，用线缝起来当本子用，而且反正面都写，这样就觉得很高兴了，很满足了！”（这一句话复制家长篇的其中一句话）
爸爸妈妈还经常教育我要诚实守信，诚就是要堂堂正正,清清白白地诚实做人,自己做的事情就要勇于承担,不能向别人身上推卸责任。而信就是要守信,说出去的话就如同泼出去的水,不能收回来,说过的话自己要做到。爸爸妈妈教育我，不管做什么都要诚实，不然，你就丢失了做人最重要的其中的一点。如果做错什么事，要诚实，要勇于担当，勇于承认自己的错误。
爸爸妈妈还教育我，对待朋友、同学要友善，同学之间闹矛盾要大度。妈妈经常讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在妈妈的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。
我的很多*惯都是在*时的生活中和爸爸妈妈一起养成的，是他们对我的耐心教育，让我逐渐变得更好，变成一个更让自己接受、更让自己感觉舒服的人。
家风家训小故事篇八：
家风大概就是家里的风气，好风正气才是家风的真谛吧！良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富。随风潜入夜，润物细无声。好的家风应该是在潜移默化中一点一滴渗透到我们的生活之中的吧！
小时候，我总是围在奶奶的身边，奶奶总会讲起当年饥荒之时，家家户户挨饿受冻，吃野菜挖树皮，连白面馒头都不曾见过，自己和爷爷是如何到生产队拼命的挣工分。为了让爸爸和姑姑不挨饿，奶奶做的活儿比青壮年男子做的`都多。奶奶说，当年他看到姑姑还没走到学校就把中午的干粮给吃光了，爸爸饿的只会睡觉时，自己就躲在一旁偷偷的哭泣......每次说起这些事，奶奶的脸上就会泛起忧郁的神情，感觉亏欠了爸爸和姑姑。好在现在一切都好起来了，然而这种勤俭节约，吃苦耐劳的*惯却在生活中根深蒂固的传承下来了。这也深深的影响了我，从牙牙学语到为人父，勤俭节约，吃苦耐劳的*惯一直伴我左右，让我有了女孩的身体，男孩的意志，养成坚韧不拔、积极进取的性格。这大概与奶奶艰苦的生活以及从小的教育分不开吧！
如今，奶奶已经离去了，再也没有人给我讲当年饥荒的故事了，但我却在一遍又一遍的讲给自己的女儿听，不是没有经历过就没有深刻的感受，而是潜移默化中得到了传承，为人父的我还会把勤俭节约、吃苦耐劳的家风传承下去，继续当年奶奶一遍又一遍的话......
家风家训小故事篇九：
马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了40年，阅读数量惊人。《史记》作者司马迁，从20多岁起开始漫游生活，足迹遍及各地。歌德前后花58年时间，搜集大量材料，写出诗剧《浮士德》……事实一再证明，任何人做任何事，都离不开勤奋，勤奋是成功之舟。
从小，长辈就教导我“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学*需要勤奋，未来我们面对大千世界，无数的挑战，跨越这些坎坷，抓住这些机会。就像书中写的一样“学如逆水行舟，不进则退。“所以学*需要勤奋，只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界找到一*之地。
小时候，爷爷讲的一个故事让我记忆犹新，汉朝时的匡衡勤奋好学，家里很穷，白天干活，晚上才能读书，但是买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。他的邻居家一到晚上屋子里都点起蜡烛。匡衡便想借一*之地读书，但邻居瞧不起穷人，没有借给匡衡。于是匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了一个小洞，烛光透过来了，借着光线，如饥似渴地读起书来，渐渐将家中的书全部读完了。一天，匡衡来到一家有许多藏书的大户人家，向主人请求在家中干活，不求回报，只求阅读他家的书籍，主人被他的精神感动，答应了请求，匡衡就是这样勤奋好学，后来成了丞相，成为有名的学者。
勤奋，为了希望，为了梦想，我们*凡的活着，虽不能像前人那样留名千古，但也要坚持和虔诚地对待生活。
勤奋，便是我的家风家训。
家风家训小故事篇十：
家风，就是一个家庭长期以来形成的良好的生活*惯，是社风、民风的组成要素，也是中华民族传统价值观的组成部分。良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富。青少年在良好家风的熏陶下，会经过耳濡目染接受影响，形成良好的人生*惯，成就美好的人生。
我出生在一个普通农民家庭，虽然父母知识水*都不高，但是从小父亲、母亲就非常重视对我的教育，教导我要做一名诚实守信的人。从小到大，这个信念一直影响着我。现在有了自己的家庭，我要把它一直传承下去。
记得女儿六岁的那年，一天，她刚从幼儿园回来就拿着一本儿童画册书津津有味的看起来。对女儿这样的举动我很欣慰，放学回家就看书，我打心底里高兴。女儿边看边说，“这是我跟小朋友借的，明天就还回去。”我听后，又特别嘱咐了一句，“看完一定记得还给小朋友哦。”随后，我就去忙了，也没把它放在心上。
过了大约一个星期左右，我正要帮助女儿整理一下书包，可是她却一反常态，坚决不让我看她的书包，看到孩子要哭的表情，我没有坚持，而是装的满不在乎的忙去了。不过，孩子反常的表现，让我很不放心。晚上，等孩子睡了之后，我打开了她的书包一探究竟，咦，这不是前几天从别人那借的那本画册吗，怎么还在呢？我没有妄下结论，而是准备试探一下。第二天，我若无其事的问她画册还了吗，她很爽快的说还了。这不明显在撒谎吗，不管什么原因，都不能让孩子养成撒谎的坏毛病。父母从小就教育我，经常对我说，做人一定要讲诚实，守信用。诚信是做人立德的根基，是人格修炼的起点，我不能让她养成这个不好的*惯。所以我耐心的给她讲了《狼来了》、《匹诺曹》的故事，又让她自己分析了其中的道理，然后对她说，“爸爸妈妈希望你做一个诚实的好孩子。你有什么话要对妈妈说嘛？”在我的追问下，她低下了头，承认了自己的错误，并表示今后一定要做一个诚实守信的好孩子。
好的家训家规对一个家庭的影响很大，每个小家如果都能有好的家规好的风气，那么我们整个社会都会有正能量，我们整个国家也会有更好的风气，国家才能更加和谐稳定，繁荣昌盛。
国有国法家有家规，国家有法律，家庭有家规，良好的家风能使孩子养成良好的*惯。尊老爱幼是我国的传统美德，小时，父母就教育我们要尊敬老人，孝敬老人，现在我们也做父母了，教育孩子对老人一定要有礼貌，我们家孩子有爷爷奶奶、姥姥姥爷，我们做大人的在各方面一定要以身作则带个好头，我们有好吃的一定要给老人先吃，老人需要什么东西就算自己再艰苦也一定要达到老人的要求。我们从来不让老人生气，有什么事儿都要顺着他们。四位老人都是80多岁的人了，行动也不方便，我们都是抽空去给老人理理发，洗洗头什么的，每当见到我们，老人的脸上都露出一副喜悦的笑脸。我觉得我不用跟孩子多说，我们所做的一切孩子已经看到了，他一定会照着我们的样子去做，俗话说，有什么样的家长，就会教育出什么样的孩子，我觉得孩子一定会做得更好。
同时我们要教育孩子勤俭节约，现在的孩子根本不知道好生活的来之不易。孩子们吃得好、穿的好、乱花钱买零食、人家有的自己就要有，甚至要比人家的更好，这样溺爱孩子不是一个好*惯。每当孩子说到这些，我们就讲讲以前我们的生活，我们上学时不舍得买一个本子来用，就用石板在上面写字，写完后擦掉再写。后来就花4分钱买一张白纸，回家用剪刀剪开，用线缝起来当本子用，而且反正面都写，这样就觉得很高兴了，很满足了！孩子听完后，大吃一惊，说：“哇，妈妈，原来你们这么艰苦啊，连一个本子都不舍得买，学*还那么刻苦，成绩也那么优秀，我以后再不乱花钱了，一定要好好学*！”孩子听完这些一定会很受启发。
做人要诚实，凡事要实事求是。只要你做了，不管对还是错，都要勇于担当勇于承认，错了不要紧，只要你认真地对待，及时改正错误，那就是一个好孩子！所以说，良好的家风家训非常重要。好的家风家训能给孩子营造一个良好的家庭氛围，让孩子养成良好的*惯，使孩子在各方面不断成长。
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！
每一个家庭都有淳朴的家风，每一个家长都会以自己体悟出来的处世之道教育自己的孩子。家是孩子成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记，可以说，家风就是文化和道德的`言传身教，是智慧和处事方略的潜移默化。
记得小时候，每到节日，特别是春节，年三十，一家人在一起看春节晚会，吃年夜饭，我父亲就开始给我们讲他小时候的事：他爸爸（她的爷爷）是一个大家庭20多人，吃饭的时候，我爷爷先给我太爷盛饭，太爷动筷了，他们才敢吃饭，我太爷就把好吃的给我爸吃一口，这就体现了我们“尊老爱幼、孝敬长辈”的家风。
每到节日，农闲时节，村里的有些人就聚在一起赌博，父亲就告诫我禁止参与赌博，赌博能造成妻离子散、家破人亡，不准吸烟：烟有百害，无一利，酒少喝怡情，喝多伤身，我就养成了不吸烟不赌博，少饮酒的*惯。母亲每天都讲：养成讲究卫生的好*惯；吃饭时不能说不吃或不想吃什么什么菜，不剩饭，不浪费；尊老爱幼，不能顶撞父母，从小养成懂礼貌的好孩子; 不说谎话、不爱占小便宜，做一个诚实的孩子。
寒假期间，中央一台走基层栏目播出了“家风是什么”的专题，记者采访了全国各地的老百姓和国外的华侨华人。众人回答各不相同。看完节目，忽然联想到：“我家的家风是什么？”
家风，指的是家庭的风气与*惯，我带着疑问找到了姥爷：“姥爷，你小时候的家风是什么？”“家风？”姥爷放下手中的报纸：“我给你讲过我以前当医生时的事吧？”“是啊！”我奇怪地说。“这不一目了然了嘛！”姥爷继续看报纸：“自己好好想一想。”
我仔细回想：姥爷年轻时当过兵，但最后选择了医生这个职业。那时正打仗，每天都有病人。姥爷他自己的双手救了很多人，时不时也会收到一小筐水果、鸡蛋。要知道，在当时的环境下，水果都是“珍宝”。但姥爷坚持把东西原封不动地还给别人。问他为什么，姥爷只是一笑。回忆完毕，我恍然大悟：“原来家风就是不贪图便宜！”“也算是吧！”姥爷说：“从家风上能看出来许多表面看不到的东西。”
问完姥爷，我又跑去问爸爸：“爸爸，你家的家风是什么？”爸爸没有正面回答：“你好好想想，我每个周末会去干什么？”我抢着回答：“看爷爷奶奶！”爷爷奶奶年纪很老了，尤其是爷爷，将*九十了，身体越来越差。爸爸每周都要去看他，给他们带许多的好吃的。其中有许多都是爸爸舍不得吃的东西。每当我阻拦爸爸时，他总会严肃地说：“爷爷身体不好，我们应该孝敬他！”我明白了，爸爸的家风就是孝敬老人！
正与爸爸聊的`正欢，妈妈听见我们的谈话，也插了一句：“任何时候，尊老爱幼都是中国传统的家风。例如坐公车给老人让座，扶老人过马路，这都是尊老爱幼的一种体现。”
我明白了，家风不仅是祖辈留下的*俗，更是一种行为，其中深藏着中华民族的传统美德。我一定会谨记家风，把它传承下去！
——名人家教家风家训小故事通用五篇
从前，楚国有个老头以饲养猴子为生，楚国人都把他叫作狙(ju)公。每天早上，狙公起床以后都在院子里给狙公的猴子们分配任务。狙公让老猴子带着猴子们跳出去，采摘山里果树的果实。晚上，等猴子们回来了，狙公就逼着猴子们交出它们所采果实的十分之一。光靠着这些猴子采来的果实，狙公就可养活自己，而且还略有盈余。有一次几个猴子觉得自己白白辛苦一场，狙公却坐享其成，不愿交出果实，狙公就对它们棍棒相加，一阵毒打。猴子虽然觉得每天采摘果实是件苦活，可又怕狙公的棍棒，不敢违背狙公的命令。
有一天，一只不懂事的小猴子突然问这群猴子：“山里果实累累，难道是狙公亲手所种吗?”大伙都说：“不是呀，谁都知道这些果树并没有什么人去栽种，都是天生的。”小猴子又问：“既然这样，我们干吗靠给狙公做苦力过日子呢?”小猴子话还没说完，猴子都已经恍然大悟。
当天晚上，猴子们趁狙公睡熟之后，悄悄地打破栅栏，弄坏笼子。然后，它们拿上狙公积存的果实，手牵着手跑进了树林深处，从此再也不回去了。狙公一觉醒来，才发觉猴子们都跑光了，狙公赖以生存的手段没有了，只得待在家中活活地饿死了。
这个故事告诉我们：做人要自食其力，如果自己不付出努力，企图依赖别人，或者靠剥削别人过活，最终只能落得像狙公那样活活饿死的下场。
“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”
三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名作。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。它也可以看作是诸葛亮对其一生的总结，后来更成为修身立志的名篇。
《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。
在《诫子书》中，诸葛亮教育儿子，要“澹泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说，“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。意思是说，不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学*，要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学*中积累起来的；不下苦功学*就不能增长与发扬自己的才干；没有坚定不移的意志就不能使学业成功。《诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁，举止荒唐。在书信的后半部分，他则以慈父的口吻谆谆教导儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。这话看起来不过是老生常谈罢了，但它是慈父教诲儿子的，字字句句是心中真话，是他人生的总结，因而格外令人珍惜。
这篇《诫子书》，不但讲明修身养性的途径和方法，也指明了立志与学*的关系；不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求，循循善诱，甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。在这篇《诫子书》中，有宁静的力量：“静以修身”，“非宁静无以致远”；有节俭的力量：“俭以养德”；有超脱的力量：“非澹泊无以明志”；有好学的力量：“夫学须静也，才须学也”；有励志的力量：“非学无以广才，非志无以成学”；有速度的力量：“淫慢则不能励精”；有性格的力量：“险躁则不能治性”；有惜时的力量：“年与时驰，意与岁去”；有想象的力量：“遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”；有简约的力量。这篇文章短短几十字，传递出的讯息，比起长篇大论，诫子效果好得多。
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风!
每一个家庭都有淳朴的家风，每一个家长都会以自己体悟出来的处世之道教育自己的孩子。家是孩子成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记，可以说，家风就是文化和道德的言传身教，是智慧和处事方略的潜移默化。
记得小时候，每到节日，特别是春节，年三十，一家人在一起看春节晚会，吃年夜饭，我父亲就开始给我们讲他小时候的事：他爸爸(她的爷爷)是一个大家庭20多人，吃饭的时候，我爷爷先给我太爷盛饭，太爷动筷了，他们才敢吃饭，我太爷就把好吃的给我爸吃一口，这就体现了我们“尊老爱幼、孝敬长辈”的家风。每到节日，农闲时节，村里的有些人就聚在一起赌博，父亲就告诫我禁止参与赌博，赌博能造成妻离子散、家破人亡，不准吸烟：烟有百害，无一利，酒少喝怡情，喝多伤身，我就养成了不吸烟不赌博，少饮酒的*惯。母亲每天都讲：养成讲究卫生的好*惯;吃饭时不能说不吃或不想吃什么什么菜，不剩饭，不浪费;尊老爱幼，不能顶撞父母，从小养成懂礼貌的好孩子; 不说谎话、不爱占小便宜，做一个诚实的孩子 父母身传言教的教导我们，“和为贵、孝为先、勤为宝、俭为德”“知足常乐，待人以善”这些至理名言今天正以“家训”的形式出现在我们的生活中。
好的家风才能创造出好的家庭，俗话说：家和万事兴，相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基础上的家庭，才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细胞，只有家庭和睦，社会才会稳定。
好的家风需要传承，也需要总结，不光要靠潜移默化还要作为教育理念固化形成家训。
寒门家风好，少年早成才。作为*凡而普通的我们，要努力将前辈的优良家风传承下来，让它成为一种潜在的、无形的力量，引领我们健康成长。
丰子恺育有七个子女，他认为童年是人生的黄金时代，极力反对把孩子培养成“小大人”。在生活中，丰子恺称外出做事为“无聊”，和孩子们在一起则内心充满欢喜，抱孩子，喂孩子吃饭，唱小曲逗孩子，画画引孩子笑，和孩子们特别亲*。有一次，长子瞻瞻要丰子恺抱他到车站去买香蕉，“满满地擒了两手回来”，到家时，却熟睡在父亲肩头，手里的香蕉早已不知去向。丰子恺在《给我的孩子们》一文中感叹：“这是何等可佩服的真率、自然与热情!大人间的所谓‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的!”
除了让孩子在爱的空气中自由成长，丰子恺还重视培养孩子的独立精神。1947年，他步入知天命之年，与子女“约法”，强调最多的便是“独立”，其中一条写道：“大学毕业后，子女各自独立生活，并无供养父母之义务，父母亦更无供给子女之义务。”同时，子女独立后，要与父母分居，“双方同意而同居者，皆属邻谊性质，绝非义务”。
曾国藩是*代史上有争议的人物，但其对子女的教育却留给后人很多可借鉴的内容。勤奋、俭朴、求学、务实的家训家风一直为曾家后人所传承。曾国藩曾留下十六字箴言家风：“家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。”
以俭持家。曾国藩一直要求家人生活俭朴，远离奢华。他在京城见到世家子弟一味奢侈腐化，挥霍无度，便不让子女来京居住。他的原配夫人一直带领子女住在乡下老家，门外不许挂“相府”、“侯府”的匾。曾国藩要求“以廉率属，以俭持家，誓不以军中一钱寄家用。”夫人在家手无余钱，亲自下厨、纺织。
勤于治学。除了“俭”，曾国藩对子女的另一条要求是“勤”。曾国藩坚持给子女写信，为他们批改诗文，探讨学业和生活中的种种问题。他写信给儿子曾纪泽，要他每天起床后，衣服要穿戴整齐，先向伯、叔问安，然后把所有房子打扫一遍再坐下来读书，每天要练1000个字。
曾国藩还敦促家人每日坚持学*，并多次为全家拟定严格的学*计划：“吾家男子于看、读、写、作四字缺一不可。女子于衣、食、粗(工)、细(工)四字缺一不可。”
重视家教。曾国藩有3子5女，小女儿曾纪芬最长寿，活到91岁。1875年，曾纪芬嫁入湖南聂家。曾国藩规定，每个女儿出嫁，嫁妆不得超过200两银子，同时嫁妆中还有父亲亲手书写的功课单。曾国藩想把女儿培养成一个勤俭持家的家庭主妇，实际上女儿做得比父亲期望的更好。
