感恩观后感 (菁华9篇)

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感恩观后感1

  看了于丹老师的《中小学生感恩教育》节目后,我不禁思考,感恩,到底是什么呢?

  感恩,顾名思义,就是感谢别人给予的'恩惠。感恩是一种美德,也是人之所以为人的基本条件,学会感恩,常怀感恩之心,是进步与文明的体现,是构建和谐人际关系的根基。值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心,我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气、阳光、水源,都在我们的感恩之列,一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写到:“春天来了,而我却看不到她。”我们与这位盲人相比,进一步说与那些失去生命和自由的人相比,目前能这样快快乐乐地活在世界上,谁说不是一种命运的恩赐,我们还能时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不*吗?所以,尽管苦难不能忘记,罪恶必须得到惩罚,但我们也的确应常怀感激之心并努力回报那些给予我们恩情的人。

  花儿,你要感谢小草,是它愿做你的陪衬品,衬托了你的五彩缤纷,小草,你要感谢大树,是它愿做你的替代品,为你遮挡了洪水侵袭。大树,你要感谢大地,是它愿做你的滋养品,给了你肥沃的土壤,能让你在这片黄土地上点缀自己的色彩。

  早上,**下讲话的老师向同学们述说感恩的知识。人们帮你,你要感恩,花儿为你绽放甜美的笑容,你要感恩;新鲜的水果为你解渴,你要感恩。我们要带着感恩的心去对待身边的每一个人,这样你才会更受尊重。

  感恩,一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题,我感谢父母,生我养我,给了我家庭的温馨;我感谢老师,教育我辅导我,给了我渊博的知识;我感谢周围的每一个人,给了我人间的真情、友情和亲情。

  一颗感恩的心永存人们心间,它是黑暗中的火焰,给人们光明;它是大海中的一滴水,给人们滋润;它是沙漠中的一弘清泉,给人们期待。俗话说得好:“受人点滴之恩,当以涌泉相报。”有的人甚至说我们来到这个世界上就是为了报恩的。我赞成他的观点,我们的生命是父母给的,我们一出世父母就有恩于我们,我们要懂得以德报德,以恩报恩,让恩情融入我们的心,让我们的心灵变得更加温暖,让世界多一份爱,恩情满天下!

  让我们每一个人都怀着一颗感恩的心,而不要成为那冷酷无情的动物,感恩是人类的传美德,让我们把这美德代代相传,让世界充满爱!

感恩观后感2

  20--年的暑假,因为合肥市校舍加固工程提前到来。在依依不舍告别校园的同时,一个美好的憧憬又在心头燃起:加固后的新校舍会以怎样的面貌,呈现在我们的面前?

  暑期一晃就进入了八月。这一天我接到了一个激动人心的电话。我被学校选中慰问校安工程的建筑工人叔叔。记得8月5号那天,我与其他入选的同学头顶烈日带着矿泉水、瓜果来到了紧张施工中的校园,眼前的一幕震撼了我。在高温酷暑下,建筑工人叔叔虽说汗流浃背,但是他们仍然在一丝不苟的工作。叔叔们坚强的毅力,不怕苦,不怕累的精神感染了我。连工地上不时传来的机器搅拌声,都仿佛是一首优美欢快的协奏曲。

  建筑工人叔叔在为校安工程添砖加瓦,学校的领导也不轻松。此次校舍加固工程是学校暑假的重点工作,为了保障工程质量和工期,郑校长每天到校巡视工地,校安办每天都有专人在现场,与施工方保持密切联系,及时处理处理工地上出现的各种问题,确保工程顺利推进。学校的'细致协调、施工单位的精心施工,六小终于以一个崭新而又安全的面貌,迎接新学期的到来。

  此时,回眸细观我们的学校,可谓是焕然一新。教学楼原来朴素的白色外观变成了典雅的紫色;教室内原来灰暗的墙壁如今光彩照人;磁性黑板新置在所有课堂的墙壁上;为了拓展我们的视野,学校又为每个班都安放了班级柜;教学硬件升级,绿化条件也有改观,校领导为了美化校园环境,特地从肥西为我们买来了三棵大香樟树,那三棵大树,就像是忠诚的卫士,为校园里读书的儿郎,伸展出坚强的臂膀。六小的新变化数不胜数,而这所有的一切,都体现了校领导对教职员工和同学们真切的关怀。

  当我们坐在窗明几净的教室中读书时,定会全神贯注;当我们在整洁优雅的环境中学*时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学*进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。一代代六小的园丁,用他们的坚韧和坚守,谱写了一首首教育礼赞。在六小这个和谐的大家庭中,我和同学们沐浴着阳光,吸取着营养。感恩的话,千言万语说不尽;感恩的心,千头万绪道不明。

  请学校领导和老师放心,我们一定不会辜负你们的期望,一定会好好学*、天天向上,为了六小,我们时刻准备着!

感恩观后感3

  餐桌上当我们吃到新鲜可口的饭菜和诱人的水果时,你是否会怀着一颗感恩的心呢?

  十一放假正巧赶上姥爷家的玉米成熟了,我也有机会亲身体验了一次劳动的全过程。

  清晨,妈妈带着我来到了姥爷家,换上工作服,我们直奔田地,一株株玉米整齐地排列着,好像卫兵在守护着自己的家园,玉米杆长得很高,翠绿的长叶像仙女的飘带在微风中飘摇,一个个玉米像小宝宝一样裹在嫩绿的衣服里。开始掰玉米了,这可是技术活,刚开始我没掌握好方法,掰得非常慢,而且玉米叶子总是不停地扫打着我的脸,刺痒得很,姥姥掰玉米却很灵活,“啪”地一声一颗胖胖的玉米便掰下来了,人多力量大,很快玉米便被我们掰完了。接着便是把玉米往车上装了,一蹲一起一投,再加上阳光的照射,一会我便大汗淋漓了,心中不禁暗叹:劳动真辛苦!

  玉米运回家,接着便是剥玉米了,姥姥告诉我:先将玉米的皮剥开,左手把玉米的根部攥紧,右手握住玉米,然后用力一掰,玉米就剥了出来。我们将剥好的玉米放进篮子里,姥爷用长绳把篮子拉到屋顶的*台上晾着。妈妈说晾干后还要把一粒粒的玉米剥下来,然后粉成玉米面才能被我们食用,也就是我们常喝的玉米面粥。

  我被深深地感动了,农民伯伯的形象瞬间变得高大起来,正是有农民伯伯头顶炎炎烈日脸朝黄土背朝天的勤苦劳作,才有我们今天饭桌上美味可口的食物。感恩农民伯伯我们就要做到不浪费每一粒食物,尊重他们的劳动果实,在感恩农民伯伯的同时,我们还要感恩我们的父母,珍爱生命,让自己活得更精彩;感恩老师,努力学*,使自己更加优秀。感恩一切可以感恩的人,让感恩的心永驻我们每个人的心灵,这样我们的社会才会变得和谐美丽,祖国的明天才会更加灿烂辉煌!

感恩观后感4

  听了一横老师感恩教育演,很受教育,感触颇深!演讲不但让孩子接受了一次感恩教育,也让父母接受了一次感恩教育,提供了一次反省自己的机会。

  现在很多孩子都是独生子女,父母爱着,爷爷奶奶宠着,导致孩子心安理得地享受着家长的关爱与付出,从心底里认为这是父母应该做的,是天经地义的。只知索取,不懂得感恩,不体谅父母。作为父母,真心希望孩子健康快乐的成长,为了孩子的一切,可以说无怨无悔!但面对孩子的不懂事、顽皮,家长真是一头光火,不免使用些粗暴手段。但这样又导致父母、孩子之间的关系更加紧张。说实话,有些时候觉得自己作为家长是失败的。不理解到底是孩子无可救药了,还是自己的教育方法出了问题。

  但是一横老师的演讲给出了明确答案:棍棒打不出孝子,家长要带头学会感恩,通过自身的行动感化孩子。我赞同一横老师说的教育要从根本上入手。学文化,先要学孝,孝道的根要从小打好,从小事做起,潜移默化地让孩子学会感恩,学会理解。父母是孩子第一任老师,孩子不光听我们是怎么说的,更在看我们是怎么做的。所以父母首先要改变自己,学会同孩子做朋友,通过言传身教,感化孩子,教育孩子,让他们愉快的从心灵上感受感恩两个字的深刻内涵,让他们发自内心的.对父母说声谢谢,说声爸妈辛苦了。教育孩子把感谢父母、感谢老师、感谢祖国作为自觉行动,从而激发勤奋学*的动力,让孩子健康、快乐的成长。

感恩观后感5

  星期二下午,学校举办了一场触动人心的“感恩”演讲活动。

  那天令我久久难忘,一名名同学拥抱老、父母,向他们鞠躬,双手高举呐喊:“我爱我的父母,我爱我的老师!”晶莹的泪花在眼眶里转动。爱需要表达,无论是言语,还是行动。一位位家长和老师握手,表达着对老师们深深的敬意。

  “感恩的心感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,花开落,我一样会珍惜”一声声的歌曲,牵动了我的心弦,使我也不由自主的唱了起来,眼泪情不自禁的滴落下来。

  人,是需要感恩的,对于世间万物,心存感恩,就能像大海一样有自净能力,让这种心灵的潮水不是肆虐,我们就能洗去污秽,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇气去负起责任,社会才得以和谐发展。学会感恩,亲情变的愈加温暖;懂得感恩,友情变得更加紧密;有了感恩,社会变成美好的人间,恩与爱是好朋友,学会了感恩,你便能与爱同行。

  是谁将你带到这个美好的世界?是谁在你失落时呵护安慰你?是谁在你欢乐时比你更欢乐?是谁在你悲伤时比你更悲伤?是谁在你生病时焦急不安,睡不着觉?是谁总陪伴在你身边不离不弃?是谁处处让着你,体贴着你?就是我们的父母,这是个伟大的词语,父亲是船,母亲是帆,载着小小的我,乘风破浪,一切的危险,都由他们承当,使我有一个安全的环境,健康的身体。父亲是山,母亲是海,有山和海的依靠,使我生活在一个温馨、美好的家!我慢慢将头抬起,仰望蓝天,真想大声喊一声:“爸妈,我永远爱你!这辈子爱,下辈子也会爱!”

  感恩,不仅要感恩父母,还要感恩让我们在知识的海洋里遨游的——老师!老师,是默默无闻的,像园丁,尽心尽力的为我们服务。老师,经常站在讲台上,穿梭在课桌间,为我们铺好了人生的道路,只是看我们愿不愿意去走那条路。

  当我们在周末开心的玩耍时,老师,却在给我们批改着一本又一本的作业;当我们进入梦乡时,老师,却在仔细认真地备课;当我们碰到疑难问题时,老师总会绞尽脑汁的想办法教会我们。老师,一位多么伟大的指路仙人啊,教师这个职业多么的无私啊!所以,我想告诉同学们,尊敬我们的老师,尊敬我们第二位衣食父母!

  每个人都心怀感恩,那世界会变得更美好,变得更灿烂;从现在开始,让世界的每个角落充满感恩,让人类都学会这个美好又高尚的品德吧!篇

感恩观后感6

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

  从我们第一声嘹亮的哭声起,我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现,我们要感谢为我们付出的所有过客。

  我们要感谢父母一路走来的扶持,我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨,我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……

  感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶,在他们生日时递上一张自制的卡片,在他们失落时奉上一句安慰的话语,他们为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

  感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝报答。

  感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

  怀着一颗感恩的心,去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人,是他们,磨练了你的意志。感恩鼓励你的人,是他们,让你信心十足。感恩授予你知识的人,是他们,照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人,是他们,让你丰衣足食。感恩帮助你的人,是他们,给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他们,激发了你的自尊。

  你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,会让我们的心胸更加宽广,会让我们心无旁骛地享受生活。

感恩观后感7

  今天,有一位杨老师给我们学校上了一堂很有意义的课,教会了我们短短的几句话:爸爸妈妈辛苦了,爸爸妈妈我爱你们,爷爷奶奶辛苦了。

  是啊,是父母养育了我们,是老师教会我们什么是感恩,什么是孝顺,什么叫知恩图报。在这么长的时间里,我从来没有说过“爸爸妈妈我爱你们”,因为我不敢说,我说不出口,怕别人笑话,不好意思。可是今天听了杨老师的话,我终于明白了,虽然我们的父母已经渐渐年老,但是我们仍可以对父母说一声“我爱你们,爸爸妈妈辛苦了!”

  杨老师给我们讲了这样一个故事,在2008年汶川大地震那时,一位老师正在讲课,可突然教室猛烈的摇晃,老师对孩子们说:“快跑,地震了,孩子们。”可是摇晃的实在太厉害了,有几个勇敢的男同学连滚带爬的出去了,却有很多同学连站都站不稳,老师意识到已经没有用了,老师再一次说:“孩子们,快躲到桌子下面去。”可是老师看到两个受惊过度的孩子不知所措,眼看房屋要倒塌,老师奋不顾身扑了上去,抱住两个孩子。当时老师离门口只有一步之遥,他完全可以跑出去,但他没有那样做,他保护了别人家的孩子,却丢掉了自己的性命。杨老师讲的故事,让我想起了一本书《假如给我三天光明》里面的海伦从小眼盲,并又聋、又哑,可却从来没有向父母亲埋怨命运的不公,却感谢

  父母给了她生命。

  我听了杨老师讲的话,我决定了,今后不管什么时候,都不能埋怨自己的父母亲和爷爷奶奶,我以后会怀着一颗感恩的心,孝敬父母,孝敬爷爷奶奶,不让他们生气。

  我们应该感恩:感激每一位教过我们的教师,是她们把我们从一年级的无知,二年级的天真,三年级的顽皮,四年级的躁动,五年级的成长,带到今天——一名即将毕业的六年级小学生。这中间她们洒下了太多的汗水和辛苦,让我们感动得太多太多,只有知恩感恩,才能让我们感受到爱,才能让我们的生活变得更美好。

感恩观后感8

  感恩如清晨的甘露,清新晶莹剔透;感恩如寒冬腊月里的一朵梅花,泛着淡淡的清香;感恩如一坛酒,历久弥香。感恩,真的很美。

  躺在阳台的躺椅上,闭上双眼享受着午后阳光的暖意。忽然想起小米老师在我军训时中暑将要晕倒时,把我抱去医务室,那关切的眼神,使我心中暖暖的,痒痒的。也有一颗感恩的种子在爱的土壤里发芽,抽青。

  睁开眼,翻看着备忘录,猛然意识到12月31日不仅仅是新年联欢会,更是小米老师的生日。我立刻把这个消息发到群上面,不一会儿“嘀嘀嘀”声就响个不停,同学们你一言我一语地讨论着,最后敲定,联欢会上由小米老师抽签决定节目,倘若小米老师没有笑,奖励值日一星期,具体事宜,明天到校再细议。

  “蛋糕可不能少,我怎么说也是个小美食家,蛋糕我包了!”沧说。帆提高嗓门喊道:“我们这个小唱诗班来一首我们改编的生日歌!”宣传委员拿笔敲了敲桌子:“大家放学前每个人到小叶那里取一张便签,回家细细揣摩,为老师送上最真挚的祝福,明天务必带来。小天,你擅于做纸模,设计一个植物型的,好让同学们的祝福像片片叶子般,没问题吧!”小天听后自信地点了点头,同学们也都争先恐后找小叶抢便签。玄红着脸说:“我……我帮莉画贺卡吧!”莉爽朗地笑了一声,“欢迎你的加盟!”看着大家都在为之准备着,我只得在这音乐教室中转悠着,忽然瞥见那黑白琴键,我忍不住弹了起来,刚才的喧嚣一下子随着时间流逝而消失了,等我反应过来时,月鼓掌说:“和我的小提琴合作吧。”老班也说:“就这样定了!别停下来,弹下去,让我们享受享受。”一个个清脆的音符从中流淌而出,悠扬的,饱含着同学们心中对小米老师最真挚的谢意。

  在我们的期盼下,12月31日终于来了。四位主持人持着那甜美的笑以及那异口同声的“现在开始”将活动拉开帷幕。同学们的精彩节目,时而让小米老师会心一笑,时而让她开怀大笑,教室中被欢声笑语填满了。

  在蜡烛吹灭之时,我不禁回想起小米老师在我成绩落入低谷时,给予我鼓励,为我补*,迎来状元的名次,在我中暑将要晕倒时,把我抱去医务室……往事像一根无形的线,牵动着我的心。

  感恩,真的很美,它是三十七颗心灵中最真挚的谢意,是成长中献给老师的一朵朵不同性格的花,也是一个老师嘴里、眼里、心中藏不住的笑意,它满满地溢出,溢满整个教室……

感恩观后感9

  因为有爱所以有期望;因为有爱所以有温暖;因为有爱所以有动力。看完《感恩教育》,我懂得了要感恩并且我对“爱”这个字有了深刻的理解:在人的一生中,父母的爱是最简单的爱,是一种人性化的爱,但又是最深的爱,最伟大的爱。

  苏格拉底说过:人有了人格的尊严,必不甘坠落为禽兽,而人的品德也必然提高。百善孝为先“孝”字一向铭记在我心,于丹觉得:一个孩子在很小的时候,能不能有快乐的生命,可能比他掌握多少知识更重要。

  也许每人的意识里都有孝,但都没有被释放吧!论语里讲到知之者不如好之者,好之者不如乐之者,孔子说过:“入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”也就是说:孝心不在大小不分远*。

  回想,每当我考试成绩不好时,父母总是鼓励着我,让我不要气馁,给予我信心,使我努力前进;

  回想,每当天气变凉时,父母亲为了让我添上一件衣服而唠叨时,无非是怕我着凉,感冒难受,耽误学*;

  回想,每当我想看电视时,母亲为了不让我看电视而唠叨时,无非是怕影响我的学业,成绩下降;

  为什么此刻有很多孩子不快乐?因为有好多自我中心的孩子,会觉得给他的一切都是本分,不给他的一切都是亏欠。有这样一个故事:有一个很骄纵的小男孩,他认为别人的一切都是就应惯纵他的,他只要好好学*他就就应是自我中心,所以他每一天呢,都会因为不如意乱发好多脾气,有一天他爸爸把他带到后院的篱笆傍边对他说:“每一天都发脾气不好,这样吧你算一下发一次脾气就定一个钉子,看看你一天要发多少次脾气。一天下来他看到篱笆上密密麻麻的钉子。

  父母亲唠叨的一切事情,无不是那颗爱女之心的体现,而我却辜负了那颗爱女之心。

  正所谓“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”是人生最大的悲哀。孝敬父母吧!是父母给了我们生命,给了我一个家,是父母让我体会到了人间有情。

  这次观看我也学会了要心存感恩。感恩父母,是父母给了我生命。感恩老师,是老师教会我知识。感恩大自然,是大自然让我有了这么好的生存环境。感恩让我拥有东西的一切!


感恩观后感 (菁华9篇)扩展阅读


感恩观后感 (菁华9篇)(扩展1)

——感恩观后感 (菁华9篇)

感恩观后感1

  “做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给以温暖。”当你感到孤独寂寞时不要抱怨世界的不公、自己命运的悲凉,也不要总等着他人带给你温暖与幸福。当你拥有一颗感恩的心时,你就会慢慢发现,有更多的人在回报你曾给予他们的温暖,有越来越多的幸福在不远处等着你。

  那次,我独自去外面餐馆里吃饭,看见一个大约八、九岁的小女孩站在柜台前,从她的眼神中就能体会出一种失落与沮丧的神情。我想要上前去打听一下,没想到一不小心就被地上的一团水滑倒了,我刚好摔倒在小女孩的背后,她听见后面我摔倒的声音后,立马转过身来扶我。“这位姐姐你没事吧?”她与我对视了一下,用她那甜美的声音向我问候道。“呃……我没事,谢谢你,小妹妹。”我在她的帮助下坚强的站了起来,揉了揉膝盖回答了她。我隐着疼痛坐在了旁边的椅子上,看她好像有什么心事,便问她:“你怎么了,站那干嘛?”

  她走了过来对我小声地说:“我想要买一碗面,可是阿姨说钱不够。”她皱着眉头,紧握手中那仅有的几元钱,我掏了掏腰包,看还有20元,本想吃好一点,但我还是忍了忍嘴。我走到柜台前,对柜台的阿姨说:“给我来两碗面。”然后转过身问小女孩要打包还是带走,她说她要带回家给她爸爸吃。我瞬间被震撼了,原来这碗面是小女孩对她爸爸的一份爱。等面煮好了,我拿给她,她还好奇地问:“不给钱吗?”我微笑着说:’“今天这面免费。”她半信半疑地还是走了。看着她远去的背影,我十分感动。回来吃面时,发现这次的面变多了。

  生活需要一颗感恩的心来创造, 一颗感恩的心需要生活来滋养。拥有一颗感恩之心,既能温暖他人,又能使自己感到一份幸福与快乐。

感恩观后感2

  餐桌上当我们吃到新鲜可口的饭菜和诱人的水果时,你是否会怀着一颗感恩的心呢?

  十一放假正巧赶上姥爷家的玉米成熟了,我也有机会亲身体验了一次劳动的全过程。

  清晨,妈妈带着我来到了姥爷家,换上工作服,我们直奔田地,一株株玉米整齐地排列着,好像卫兵在守护着自己的家园,玉米杆长得很高,翠绿的长叶像仙女的飘带在微风中飘摇,一个个玉米像小宝宝一样裹在嫩绿的衣服里。开始掰玉米了,这可是技术活,刚开始我没掌握好方法,掰得非常慢,而且玉米叶子总是不停地扫打着我的脸,刺痒得很,姥姥掰玉米却很灵活,“啪”地一声一颗胖胖的玉米便掰下来了,人多力量大,很快玉米便被我们掰完了。接着便是把玉米往车上装了,一蹲一起一投,再加上阳光的照射,一会我便大汗淋漓了,心中不禁暗叹:劳动真辛苦!

  玉米运回家,接着便是剥玉米了,姥姥告诉我:先将玉米的皮剥开,左手把玉米的根部攥紧,右手握住玉米,然后用力一掰,玉米就剥了出来。我们将剥好的玉米放进篮子里,姥爷用长绳把篮子拉到屋顶的*台上晾着。妈妈说晾干后还要把一粒粒的玉米剥下来,然后粉成玉米面才能被我们食用,也就是我们常喝的玉米面粥。

  我被深深地感动了,农民伯伯的形象瞬间变得高大起来,正是有农民伯伯头顶炎炎烈日脸朝黄土背朝天的勤苦劳作,才有我们今天饭桌上美味可口的食物。感恩农民伯伯我们就要做到不浪费每一粒食物,尊重他们的劳动果实,在感恩农民伯伯的同时,我们还要感恩我们的父母,珍爱生命,让自己活得更精彩;感恩老师,努力学*,使自己更加优秀。感恩一切可以感恩的人,让感恩的心永驻我们每个人的心灵,这样我们的社会才会变得和谐美丽,祖国的明天才会更加灿烂辉煌!

感恩观后感3

  听了一横老师感恩教育演,很受教育,感触颇深!演讲不但让孩子接受了一次感恩教育,也让父母接受了一次感恩教育,提供了一次反省自己的机会。

  现在很多孩子都是独生子女,父母爱着,爷爷奶奶宠着,导致孩子心安理得地享受着家长的关爱与付出,从心底里认为这是父母应该做的,是天经地义的。只知索取,不懂得感恩,不体谅父母。作为父母,真心希望孩子健康快乐的成长,为了孩子的一切,可以说无怨无悔!但面对孩子的不懂事、顽皮,家长真是一头光火,不免使用些粗暴手段。但这样又导致父母、孩子之间的关系更加紧张。说实话,有些时候觉得自己作为家长是失败的。不理解到底是孩子无可救药了,还是自己的教育方法出了问题。

  但是一横老师的演讲给出了明确答案:棍棒打不出孝子,家长要带头学会感恩,通过自身的行动感化孩子。我赞同一横老师说的教育要从根本上入手。学文化,先要学孝,孝道的根要从小打好,从小事做起,潜移默化地让孩子学会感恩,学会理解。父母是孩子第一任老师,孩子不光听我们是怎么说的,更在看我们是怎么做的。所以父母首先要改变自己,学会同孩子做朋友,通过言传身教,感化孩子,教育孩子,让他们愉快的从心灵上感受感恩两个字的深刻内涵,让他们发自内心的.对父母说声谢谢,说声爸妈辛苦了。教育孩子把感谢父母、感谢老师、感谢祖国作为自觉行动,从而激发勤奋学*的动力,让孩子健康、快乐的成长。

感恩观后感4

  这一刻,我站起来了xx年3月3日这天,发生了一件令我终身难忘的事。

  那一天的所见所闻,至今历历在目在我的眼中。下午3点整,随着张老师那滑稽的登场,心理交谈会正式开始了。张老师的一句一言给了我很大的震撼。从他的话语中我找回了自己,特别是在那一小时的催眠中,我才知道了自己所犯的罪。。

  我错了。父母給于了我们无穷无尽的爱。而我们不但没感恩图报,还对父母的关心给予抵触。这一切算什么?特别上了初中,我们变了。对父母的关心产生反抗。对父母的态度冷淡。这一切。在今天都清清楚楚的反应在我的脑海里。还有老师,在张老师的言语中我才知道,人的*均寿命是73岁,老师却只有68岁,他们那5年的寿命去那了?都奉献给我们了!真的,对老师,我只能用无言感激4个字来表达我的心意。。所有教过我的老师,也许你没看到,但我想在这里说一句:我爱你们,是你们让我明白了道理,是你们让我拥有了知识,是你们让我学会了做人。

  那一小时,我得到了许多,却又失去了许多。后来在张老师催眠的最后一句话中,“站起来,这一刻站起来!”的话语中我站起来了,不仅是我站起来了,连我内心的那觉醒力量也激发出来了!那一刻我做到了,我成功了。后来我为了试验我的成功,在张老师搞的一个环节中(是说走上去说一下你在这演讲中获得了什么的感受)勇敢的走了上去,当我走上前去的第一步就证明了我为成功开了好头。当我走了上去,站在全校人面前时,我激动、自豪、开心、为自己的举动感到骄傲。后来我还在全校人面前发表了我的收获。虽然不怎么记得说的内容,但有一句是说的很成功的。那就是“昨天我也许错了,失败了,今天我也许失败了,错了,但明天我一定会站起来!我不给失败找借口,成功的路上是困难重重的,失败了没关系,因为父母在背后支持着我,老师也在背后鼓励我们。我要为自己而奋斗,为他们而战!”经过了那个环节,我彻底的脱胎换骨。成功的转型。那一天,应该是我在初中生涯中过的最有意义的一天。

  最后张老师还跟我们约定,6年后在北京大学相见!我要为了这个约定而奋斗。那一天,我得到了许多,给我许多启示:人生只是一个短暂的过程,我们应该积极的去面对,学*其实不是最重要的,会做人才是最重要的!其中会孝敬父母又是一个重中之重。当我们失败的时候父母会给我们打气,成功的时候父母会为我们骄傲。我们不能因为自己让父母伤心,因为父母精神的寄托就是我们,还有老师,你们的付出会有回报的,我不会辜负你们的期望!我一定会出人头地的!当然我也会向着张老师那人生的标准努力,那就是:大孝、博爱、有知识、马上行动。我要把这个做为我的人生奋斗的目标。好了,不必多说了,为了明天奋斗把!冲刺!

感恩观后感5

  昨日学校发了电影票《感恩的心》,隐约听说要带好手绢——准备拭泪,感觉是好电影,有心带小程一齐看电影。

  上午一番忙碌,总算九点到了地点,听三五成群赶到现场的家长说九点半开场——急急忙忙的,也不明白准确时间,竟然早到半小时。

  站在影院外,看着三三两两的家长,三三两两的小学生,颇感意外。原本以为这个年代,又是这样一个小城市,电影院就应冷冷清清。但小同学们买着爆米花、饮料等零售,电影院门口售票处去人头攒动,小有气场。仔细辨认,大多是很小的同学,一到三年级的小朋友以压倒性优势成为这场电影的主角,父母牵着孩子的手,一齐到了影院,一看买票,很多家长就只买了一张,让小朋友自己进去,大人则留在外面或等待或逛街。少数大人带着孩子一齐进去,陪孩子看电影。

  进入影院,已有稀稀疏疏的人在里面,都吃在爆米花,喝着饮料。不断有人进来,把孩子留下来在一个自己认为适宜的座位,说“自己看,到时侯来接你哟”。座位渐渐满了,我四处看了看,清一色的小小朋友。他们满载着父母的期望,坐在里面等待电影开始。

  孩子承载着家庭的期望,承载着父母的期盼。越小的孩子,越惹父母喜爱,父母寄予的期望也越大。这期望大多是朴素的——望子成龙,望女成凤。每对父母都觉得自己的孩子最可爱,最聪明,最有期望。在成长的过程中,不断有孩子被摔下来——成绩,不理想的成绩,代表着不理想的未来,家长渐渐心浮气躁:这是我的孩子们?不可能。孩子渐渐无所适从:我这是怎样了,怎样越来越不招父母喜欢,怎样做都不合父母的心思?

  其实,父母望子成龙的心思没有错,孩子正常成长也没有错,长成什么,怎样长孩子也不能完全做主。成绩不好,也许体力好;体力不好也许交际潜力强;交际潜力不强也许心思细腻;心思不细腻也许有艺术细胞……条条道路通罗马,非得去一条对于自己不对的道上挤死,岂不是以孩子之短比别人之长?大人徒增烦恼,孩子也没法找对方向,两不匹配。前段时间热播的电视《北京青年》就是例子,孩子完全按家长的要求,长成了家长要求的`样貌。可生活聊无生机,既已完成父母的期望——成为别人眼里的成功人士了,替父母完成心愿了,此刻要完自己的心愿了:按自己的需要,要重走一回青春。这是一些醒悟的早的人、或是一些勇敢的人,更多的“模型”也许就在套子里生活着,直到终老,也没有尝试去超越自己,过自己要想的生活。

  感恩的心,让我们以感恩的心去看待可怜天下父母心的父母,以理智的心去看待正在成长的、天真无邪的孩子们。真诚、快乐的走各自适宜的路,让生活绽放出灿烂的色彩。

感恩观后感6

  今天早晨,我收看了北京师范大学教授于丹老师主讲的《中小学生感恩教育》,它令我受益匪浅,感动之余,也提升了自己的修养。

  节目主要讲了三个方面,一是如何培养孩子的孝心?二是如何培养孩子的爱心?三是如何培养孩子的自强自立、自信?首先,于丹老师给我们讲了一个故事,一棵大树陪着小孩长大,奉献了自己的果实,树枝,树干,让小孩实现了愿望,慢慢地,小孩变老了,他该走的地方也走过了,该看的世界也看遍了,他终于知道了要留下来好好陪陪大树,从这个寓言中,我们懂得了孝敬父母是多么的重要啊!父母就像是故事中的大树一样,无私奉献,所以,我们也要更加孝顺父母,报答父母。为此,于丹老师还把两位成功人士说的例子举出来,赖东进叔叔说:“我对生活充满了感恩的心情,我感谢我的父母,虽然他们瞎,但他们给了我生命,至今,我还是跪着给他们喂饭,我还感谢苦难的命运,是苦难给了我磨练,给了我这样一份与众不同的人生”;田世国叔叔说:“父母给了我生命,捐肾救母是我义不容辞的责任。”虽然,他们说的只是短短两句话,可这两句话却包含了他和父母之间无限深厚的爱。

  最后,于丹老师又给我们讲了自强自立,自信,于丹老师说::“这个世界上知识固然重要,但比知识更重要的是人的悟性,有悟性的人,他对这个世界上知识的转化会变成生命的智慧。”不要墨守成规,按部就班,而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中,学会发现其中的有效信息。

  通过于丹老师讲的这堂课,让我明白了一个道理:学生最重要的并不是学*,学会做人才是排在第一位的,想想自己,有时,爸爸妈妈让我做一些力所能及的事,我总是不太情愿,找各种借口、理由来应付,想到这儿,我不禁感到一阵内疚,在这里,我想对爸妈说:“爸爸妈妈,对不起,我错了,我以后一定会听你们的话,好好地孝顺你们。”

  在以后的生活中,我要改掉我的坏*惯,跟同学们一起快乐的学*,树立自己的远大目标,乐观、向上,积极进取,做一个更加优秀的好学生。

感恩观后感7

  因为有爱所以有期望;因为有爱所以有温暖;因为有爱所以有动力。看完《感恩教育》,我懂得了要感恩并且我对“爱”这个字有了深刻的理解:在人的一生中,父母的爱是最简单的爱,是一种人性化的爱,但又是最深的爱,最伟大的爱。

  苏格拉底说过:人有了人格的尊严,必不甘坠落为禽兽,而人的品德也必然提高。百善孝为先“孝”字一向铭记在我心,于丹觉得:一个孩子在很小的时候,能不能有快乐的生命,可能比他掌握多少知识更重要。

  也许每人的意识里都有孝,但都没有被释放吧!论语里讲到知之者不如好之者,好之者不如乐之者,孔子说过:“入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”也就是说:孝心不在大小不分远*。

  回想,每当我考试成绩不好时,父母总是鼓励着我,让我不要气馁,给予我信心,使我努力前进;

  回想,每当天气变凉时,父母亲为了让我添上一件衣服而唠叨时,无非是怕我着凉,感冒难受,耽误学*;

  回想,每当我想看电视时,母亲为了不让我看电视而唠叨时,无非是怕影响我的学业,成绩下降;

  为什么此刻有很多孩子不快乐?因为有好多自我中心的孩子,会觉得给他的一切都是本分,不给他的一切都是亏欠。有这样一个故事:有一个很骄纵的小男孩,他认为别人的一切都是就应惯纵他的,他只要好好学*他就就应是自我中心,所以他每一天呢,都会因为不如意乱发好多脾气,有一天他爸爸把他带到后院的篱笆傍边对他说:“每一天都发脾气不好,这样吧你算一下发一次脾气就定一个钉子,看看你一天要发多少次脾气。一天下来他看到篱笆上密密麻麻的钉子。

  父母亲唠叨的一切事情,无不是那颗爱女之心的体现,而我却辜负了那颗爱女之心。

  正所谓“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”是人生最大的悲哀。孝敬父母吧!是父母给了我们生命,给了我一个家,是父母让我体会到了人间有情。

  这次观看我也学会了要心存感恩。感恩父母,是父母给了我生命。感恩老师,是老师教会我知识。感恩大自然,是大自然让我有了这么好的生存环境。感恩让我拥有东西的一切!

感恩观后感8

  今天我观看了于丹老师的讲座,于丹老师用*和的语气,用小故事比喻一个道理,一下子吸引了我。

  于丹老师的演讲分为四个主题,其中第一个主题对我最有感触。

  于丹老师讲了一个小故事,这个故事大家都知道:从前有一颗粗壮的大树和一个调皮的小男孩,每天小男孩都来找大树玩,摘几个果子吃、摘几片树叶玩,大树都不生气,每天都盼着小男孩来和它玩,大树一天一天的盼着,但是有一天小男孩不再来找大树了,又过了很久他已经是个初中的孩子了,小男孩很苦恼的叹着气,大树说:“孩子啊,你怎么了?”小男孩说:“别人都有钱买新玩具我都没有。”大树说:“你把我的果子都摘了去卖钱吧。”于是小男孩每年秋天都来收果子。后来,小男孩于是好久都不来看它,又有一天小男孩又在大树底下叹气,大树问:“你又怎么了?”“别人都有钱盖新房子、娶新娘,我却没有。”“那你把我大的树枝都看下来卖钱吧。”小男孩就照做了。小男孩又是好久不来看大树,又有一天小男孩又在树下叹气,“你学业也成了,房子也盖了,还有什么不满意的呀?”大树问,“别人都去海外了,我却在家里待着。”大树说:“你把我的树干砍了做船吧!它能带你去你想去的地方。”于是,小男孩就把树干砍了坐船了。有一天小男孩回来了,他已经是一个白发苍苍的老人了,大树问:“我什么也没有了,只是一个大树桩,你肯定我不愿理我了,哎。”“不,我回来,是因为想和你一起晒太阳,这是我的心愿,一生的心愿。”

  其实这棵大树就是我们的父母,他们无私地给予我们这么多,我们应该懂得珍惜和回报。我能回报父母的最好的方式就是好好学*,不让父母操心,我们更要孝敬父母,让他们觉得幸福!

感恩观后感9

  今天,语文老师带我们上了一堂别开生面的教育课,让我们观看下载的视频,是一位走进全国5000多所学校的教育工作者的演讲视频。

  这段视频让我受益匪浅,从中受到了很多启发,其中有一件事让我内心受到了震撼。有一天,生产队了病死了一头牛,大家去分牛肉,可是由于小时候彭老师的调皮捣蛋,惹恼了生产队长,没有分到牛肉,他害怕,迟迟不敢回家,在他迈向人生最漫长最黑暗的回家路上,他看到了家里升起了袅袅炊烟,心想一定是哪个好心的邻居送我家牛肉了,一下子冲进家,掀开锅盖一看,竟是一锅滚沸的清水,这下他才明白了:妈妈这么做是想让他回家啊!他顿时醒悟过来,立志一定要悔改,做一个对社会有用的人。他终于成为了一名教育工作者。

  这让我一下子联想到了自己,我在一次次犯下了错误之后,发现错误了吗?不,没有!我总是在逃避!每次妈妈对我的关心我总是视它为“啰嗦”,我一次次的伤了妈妈多少啊!每次我打网游的时候想到过妈妈对我那期望的眼神了吗?每次我在课堂与同学谈笑风生的时候有想过妈妈对我的期望了吗?这一切的一切呈现在我的脑海当中,像一只只拳击手,有力的锤击着我的心!脑海中,彭成老师一句一句话语萦绕在我的耳边,像一条条带刺的藤鞭,无情的抽打着我的灵魂。我懂了,我错了,我要悔改!我要在妈妈的余生之年能再看到她的儿子好好的,我不要再让妈妈伤心了,不要再让妈妈总是流露失望的眼神,不要再让妈妈一个人流下一滴滴无助的泪水。对!我一定要让妈妈看到,我真的悔改了!或许我从小到大没有好好的说一声“妈妈!我爱你!”在这里我要向妈妈大声喊出:我爱你!妈妈你的前半生我未能相随,但您的后半身我伴随到底。彭成老师在他年少时的一个夜晚,在他的心灵受到重创,受到震撼的那个夜晚,郑重的的立下誓言:“我要改变我的人生!”从此,彭成老师拼命奋斗,他从班里的倒数第十名,进入班里第一名,全校第二名。我也要奋力拼搏,我也要创造奇迹!


感恩观后感 (菁华9篇)(扩展2)

——《感恩演讲》观后感 (菁华3篇)

《感恩演讲》观后感1

  *日,我看了《一横老师感恩教育演讲》这个视频,长达93分钟的演讲中,一横老师所说的每句话,都是他的肺腑之言,他不仅教我们要感恩,感恩祖国﹑感恩父母、感恩老师,他还告诉我们:一切都用行动说话!

  想想以前,我对父母是多么的不孝。母亲把我带到了这么漂亮的人间,并且用她那慈母的心和用辛苦挣来的血汗钱养我,供我上学,可是我却还生在福中不知福。羡慕那些可以衣来伸手饭来张口的人,与他们互相攀比,甚至因此讨厌妈妈。当我看到一横老师说他在一次记者采访一位大妈的时候,他们的对话,让我不禁泪流满面,我觉得我对不起妈妈。从今以后,我得做妈妈的好孩子,用我的行动来证明一切,证明我会改正,成为一位孝顺、乖巧的女孩。 有人说,爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,在我们学校里,就有无数个爱生如爱子的“神”啊!学校里,老师总是无微不至地关心我们,教育好我们,或者苦口婆心,或者侑侑善诱,为我们的学*与成长而呕心沥血。可是,以前我们却不以为然。现在,这个视频,又让我心里觉得非常愧疚。我对不起父母,更对不起老师,从现在开始,我要用我的行动——踏踏实实地学*,诚诚实实得做人,来证明我对老师的爱。

  这个视频无比感人,它让我明白什么叫爱,什么叫感恩,我永远会记住一横老师的话,学会感恩,用行动说话,从现在开始,我要努力学*,将来成为祖国的栋梁,以报答我的父母、老师。

  六年级:吴伊妮

《感恩演讲》观后感2

  在那细雨绵绵的秋日,我们来到横山电影院,听着来自北京的寒冰老师幽默风趣的演讲。

  舞台上光彩夺目,寒老师怀着激动的心情开始了演讲。这次演讲给了我们一次心灵的洗礼。

  当寒老师讲到万家灯火熄灭时,有一处灯光还亮着,那是我们的'老师还在灯光下批改作业,他们是多么兢兢业业,不辞辛苦时,我禁不住流下了泪水。

  当寒冰老师领着我们高呼:“老师您辛苦啦!老师我们爱您!”时,我们奔向老师,团团围住老师,老师也紧紧地把大家搂在怀里,我们和老师都激动地流下了眼泪。想起以前,当我犯错误而受到惩罚时耐心开导我的是老师;当我遇到一道难题而绞尽脑汁的时候,为我细心讲解的是老师;当我受到委屈时,给我安慰的还是老师……老师一个赞扬的眼神,使我开心万分;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。想起······老师就像灯塔上的明灯,指引着我们在广阔无垠的学海中航行,在浩瀚的学海里劈涛斩浪;老师就像一支红烛,为后辈献出了所有的光和热!在场所有的人都被寒老师触动心灵的话语所感动,感动的泪水在老师、家长和孩子们的脸上流淌着,爱的洪流在他们心间交融着,并流向身体的角角落落,师生紧紧拥抱在一起,个个眼泪汪汪,心潮澎湃。 “谢谢您,老师!"电影院里,此起彼伏的喊声一浪高过一浪。

  这次的演讲会让我受益匪浅,我将永远铭记在心。

《感恩演讲》观后感3

  听了一横老师感恩教育演,很受教育,感触颇深!演讲不但让孩子接受了一次感恩教育,也让父母接受了一次感恩教育,提供了一次反省自己的机会。

  现在很多孩子都是独生子女,父母爱着,爷爷奶奶宠着,导致孩子心安理得地享受着家长的关爱与付出,从心底里认为这是父母应该做的,是天经地义的。只知索取,不懂得感恩,不体谅父母。作为父母,真心希望孩子健康快乐的成长,为了孩子的一切,可以说无怨无悔!但面对孩子的不懂事、顽皮,家长真是一头光火,不免使用些粗暴手段。但这样又导致父母、孩子之间的关系更加紧张。说实话,有些时候觉得自己作为家长是失败的。不理解到底是孩子无可救药了,还是自己的教育方法出了问题。

  但是一横老师的演讲给出了明确答案:棍棒打不出孝子,家长要带头学会感恩,通过自身的行动感化孩子。我赞同一横老师说的教育要从根本上入手。学文化,先要学孝,孝道的根要从小打好,从小事做起,潜移默化地让孩子学会感恩,学会理解。父母是孩子第一任老师,孩子不光听我们是怎么说的,更在看我们是怎么做的。所以父母首先要改变自己,学会同孩子做朋友,通过言传身教,感化孩子,教育孩子,让他们愉快的从心灵上感受感恩两个字的深刻内涵,让他们发自内心的对父母说声谢谢,说声爸妈辛苦了。教育孩子把感谢父母、感谢老师、感谢祖国作为自觉行动,从而激发勤奋学*的动力,让孩子健康、快乐的成长。


感恩观后感 (菁华9篇)(扩展3)

——《感恩教育》观后感 (菁华9篇)

《感恩教育》观后感1

  “听妈妈的话,别让她伤心,想快快长大,才能保护她……”我以后回想周杰伦的这首《听妈妈的话》中唱的一样,不让她受伤,而且要保护她,我看到了妈妈额头上的被岁月无情的刻上那一条条裂痕,我的心如刀绞般的痛。我知道我的快乐是建立在妈妈的痛苦之上的!我后悔当初自己的所作所为,妈妈为了我含辛茹苦的操劳着。想一想,父母为了我有出息多么不容易,风风雨雨,吃苦受累,从不言语,快把以前的我丢弃!

  爱需要表达,就像耗电太快的电器,每日都得充电,爱,是一种勇敢和智慧的艺术!妈妈,烛光里的妈妈,儿子一长大,我会保护你的,直到永远!

  从小,我就很爱我的爸爸。爸爸,小时候我常坐在父亲的肩头,父亲是那拉车的牛,是那登天得梯!我的爸爸虽然很严厉,但是他对我的爱是如大山般的父爱,他很爱我。但他对我的爱不是那种溺爱,我很爱他,也很怕他,但是随着时间齿轮的动,我变得不可思议,甚至有时对我最爱的人产生恨意,很他不给我留面子,但是现在我知道了:父爱和母爱是伟大的。看着父母那日益消瘦下来的身躯;我不由得心颤了一下,我要发奋。为了我,也为了家人,我不会让父母的`辛苦白费的!

  亲爱的爸爸妈妈,儿子已经长大,我懂得你们的用心良苦,女儿会对得起你们的!

《感恩教育》观后感2

  今天早晨,我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅,使我完美了自己的品质,提升了自己的修养,充实了自己的人生!

  节目中主要讲了四个方面:一、如何培养孩子的孝心?二、如何培养孩子的爱心?三、如何让我们的孩子自立、自强和自信?四、如何培养孩子抵抗挫折的'能力?于丹教授的讲话极富感染力,所说的话出口成章,令人醍醐灌顶,茅塞顿开。她精炼的语言和高度的概括能力,使人叹为观止。于丹教授的字字句句引起了我无限的思考:孝,是一句温馨的话语,揉搓父母疲惫的心;是一把亲切的唠叨,分担父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧!爱心,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。让我们做一个会爱的人吧!自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备,是走向成功的必经之路。让我们在面对人生的荆棘时,扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆,更加从容得徜徉也人生的海洋里!

  感恩,是一个亘古不变的话题,总能引起人们的遐想,今天我对它有了更深的认识。让我们做一个感恩的人吧!

《感恩教育》观后感3

  今天,我们看了一个视频,一个有关感恩父母的视频。

  一开始,台上一个男孩回答彭成老师一些问题,,问他的爷爷奶奶外公外婆的生日时,他诚实地回答不知道。我扪心自问,我也不知道我爷爷奶奶的`生日,我想,奶奶一生最大的遗憾想必就是她唯一的孙女竟不知道她的生日吧。

  其中最令我感动的是:彭成老师小时候因不懂事而害了家里没分到牛肉,他不敢回家,怕妈妈又要狠狠打他,经过漫长的心里纠结,他还是迈着极其艰难的步子走回家了,当他走在离家不远的地方,他看见自己家的烟囱里冒着袅袅炊烟,站在门口看见妈妈坐在锅灶下烧着火,饱经风霜的脸上在火光的映照下,清晰的看见一滴滴泪珠在流淌。他还以为是哪位好心人送点牛肉给他家呢,便跑过去揭开锅一看,原来是一锅滚沸的清水。后来才知道妈妈找遍了整个村也没有找到他。此景此情,不由得想起了我自己,我的脾气很暴躁,动不动就发火。最难忘的一次是我竟然把妈妈给惹哭了,我原先不知道,我还以为只是说说而已,没什么大惊小怪,可没想到杀伤力这么大。妈妈竟然坐在灶前哭,我站在门口,看见火光映照在妈妈的脸上,大颗大颗的泪珠滑落下来,顿时,我的心一痛,感觉自己像犯下了滔天罪行,手足无措,我也趴在桌上嚎啕大哭。

  是啊,我们真应该孝顺父母,妈妈十月怀胎,冒着生命危险把我们生下来,如果不孝顺父母,那我们孝顺谁呢?人们常说不孝顺长辈会遭雷劈的。孝顺父母从我做起,从现在做起。

《感恩教育》观后感4

  当在会上听到陈老师说到一位姓李的学生考上了重点高中,因为家庭贫困,父亲早逝,没办法教上30斤大米。孩子子和他母亲说“妈我不读书了,我去打工,赚钱回来养你”妈妈听了打了儿子一个耳光带着泪花和孩子说“你不读书怎么可以改变命运呢?书一定要读,你先去报个名先,大米我会想办法的了。”第二天,孩子一早就到学校报了名,妈妈看见孩子已经去了报名就带上个布袋到每家每户乞大米来给儿子读书,终于把30斤大米凑够了,他把大米送到收大米的张大伯那,张大伯打开米袋,看到那些大小各一的大米,品种很杂,张大伯心理想,这人怎么这么贪小便宜,张大伯摇摇头还是把大米收下了,到了第二次收大米的时候,张大伯又看见了一模一样的大米,张大伯说了一句下不为例照样把大米收下了,到到了第三次收大米的时候,张大伯还是看见一样的大米,张大伯就说你的大米怎么次次都这么杂的啊?那我伟大的'妈妈跪在地下哭着说“我不容易把30斤打乞够你就收下吧。让我的儿子能够读上书吧!”张大伯听了马水把那位妈妈扶了起来,说“真是不容易啊!真是苦了你啊!

  张大伯把此事汇报给学校了,学校很快就报了个特困生,把费用全免了。当孩子知道此事后,他更加勤奋了。3年后,妈妈的辛劳总算没白费,孩子以687分的优异的成绩考是了北京市《清华大学》。这使他母亲得到了些许安慰。学校在欢送会是请上了那位伟大的母亲,再把那3袋大米放在旁边,由张大伯讲述这位伟大的妈妈的付出。

  当听完这件事后我体会深刻。我是那么的不懂事,经常顶撞父母,不懂得体谅父母,还常常让父母担心。

  所以我们要学会感恩。感恩的方式很多,比喻说;用心领受父母的教悔与期待;诚心体谅父母的忧虑和烦恼;真心关注父母的健康和心情等等。我们不但要感恩父母,还要感恩欺骗我们的人,因为他给了我们教训;还要感恩侮辱我们的人,因为他们锻炼了我们的意志;我们还要感恩“妖魔”因为他们在考验着我们的坚贞。

  所以说我们从小就要学会感恩,要怀有一颗感恩的。

《感恩教育》观后感5

  今天对我来说是一个特殊的日子,因为今天我看了一堂名为《感恩教育》的讲座,它对我有很深的触动。讲课的于丹老师给我们讲了一个关于大树和男孩的寓言故事,大树为了男孩能交学费、买玩具、盖房子、娶媳妇、增远见而贡献了自己的果实、树枝、树干。想到大树我不禁想起了自己的爸爸妈妈,他们不正如大树那般的默默为我付出吗?

  想着想着我的思绪渐渐的回到了过去,记起很多和爸爸妈妈间的往事。每当我生日时,父母都会陪我过生日,但在我开心的点燃蜡烛的时候却不曾想到多年前的那一天却是妈妈的受难日,妈妈在那一天冒着生命危险生下了我并开始了永不停歇、不求回报的付出。还记得在我摔倒时是父母赶紧把我扶起并鼓励我勇敢的向前走;还记得在我生病时是父母焦急的送我去医院并默默的陪我到最后一滴盐水挂完;还记得过新年时是父母陪我买新衣服,从鞋子、袜子、裤子到上衣,别人有的我也都有,父母从不让我失望……可是,父母为我做了那么多而我却为他们做了什么呢?“好唠叨、真烦”、“不要你们管”,这一句句不经意的话却深深的伤害了父母的心。

  于丹老师告诉我们:百善孝为先、孝为德之本、正为本孝为先。原有陈元帅为母洗脚、*替母喂饭,现有田世国瞒着家人捐肾救母、赖东进讨饭养父母,还跪着喂他们吃饭。孝道一直都是我们中华民族的传统美德,孝敬父母应该是社会上每个人应该有的基本道德准则,这是做人的起码修养,也是人之常情。

  “天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈。天上的眼睛眨呀眨,妈妈的心呀鲁冰花…”耳边不知道什么时候又响起了这首歌,听着听着我慢慢的闭上了眼睛,轻轻抬了头,紧紧握住了拳头,那一声发自内心深处的话语以我最大的声音呼喊而出:“妈妈!我爱你!……”

《感恩教育》观后感6

  今天,我看了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后,让我明白了许多道理。我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩老师,感恩一切爱我们的人!

  父母对儿女的爱是无私的,不计回报的。父母对我们的教育,都是尽心尽力的,不惜任何代价的。可我们是怎样对待我们的父母的呢?我们只知道索取,觉得父母给我们的一切都是应该的,可我们又给了父母什么呢?同学们,你为下了班的父母端过一杯热茶,还是为父母洗过一次脚?记得民间有一句俗语:鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义,何况我们呢?

  我们不仅仅只对父母感恩,对我们身边的同学,老师、朋友、和帮助过我们的好心人,也要怀着一颗感恩的心,特别是我们的老师。老师您每天都在默默的奉献着,为班里的事情操心着,多累呀!您从来都没有抱怨过,我们还是总惹您生气,不好好学*。老师您辛苦了!我们以后会好好学*的,不会惹您生气了。

  常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答,感恩是没有界限的!让我们每个人都报有一颗感恩的心吧,世界将变得更和谐,更友善!

《感恩教育》观后感7

  今天早上,我看了于丹老师关于感恩教育的电视节目,给了我很大的启发。 日记

  于丹老师说了捐肾救母的故事。有一个名叫田世国的人,他的母亲得了尿毒症必须换肾,田世国决定把自己的肾换给母亲,以报答母亲的养育之恩,多么令人感动啊!

  我们的生命是父母给我们的,我们要孝敬父母。小羊有跪母之义,乌鸦有反哺之恩。父母是世界上最疼爱我们的人,他们为我们的学*操劳,为我们的生活奔波,为我们的一切而辛苦了一辈子。我们应该要感恩伟大无私的爱。

  十月胎恩重,三生报答轻。让我们从现在开始,用实际行动来报答父母的养育之恩吧!

  广东汕尾陆丰市益智学校三年级:李威晔

《感恩教育》观后感8

  11月4日周日上午,我在法制频道收看了于丹老师讲的《中小学生感恩教育》这一栏目。

  节目一开始,于丹老师给我们讲了三个故事。其中,《过独木桥》这篇故事最让我深有感悟:

  一次,一位大学教授带着他的10名学生去过一个在伸手不见五指的黑屋中的一座桥。几分钟后,他们轻松自在的顺利通过了这座桥。过完这座桥后,教授便打开了屋里的其中两盏灯。发现这座桥是一个很狭小的独木桥,独木桥的下面竟然是鳄鱼池,鳄鱼池里的鳄鱼在池里爬来爬去。这10名学生被眼前的一切全给吓呆了。教授说让他们自己过着独木桥从回去,几个学生却谁都不愿意。过了一阵子,其中3名学生站了起来,过了这个木桥。剩下的7名学生还是在那里呆呆地站着。于是,教授又打开了其中3占灯,学生们发现独木桥四周原来都装有防护网。于是有5名学生又重新站了起来,顺利通过了独木桥。而剩下两名学生却迟迟不肯过桥。

  这就像我们的人生,刚开始当我们是一个婴儿时是对梦想充满着自信。成长到少年阶段,你就有些失去自信,最后在工作上,一些难完成的任务,让你选择了退缩。就看你能不能踊跃跨出去。

  我们还要学会感恩父母。一个小女孩,她的妈妈对她像伺候公主一般。一次,她妈妈的手不小心被开水烫伤了,当她把手伸给正在看动画片的女儿时,女儿却不耐烦的把母亲的手推到一边,说:“干什么,没看见我在看动画片吗?别烦我!”

  父母供你吃穿养活你这么多年,我们要学会感恩他们,要报答他们。

  在人生道路上,要学会善于和他人交往,这是给你迈出自信的第一步。交往相处当然是你、我两个人,所以要学会“仁”。“仁”这个字意思是两个人之间的仁爱和不仁爱关系。

  人的行为将会决定人的生活和人的命运,从小我们就要养成自强自立的好*惯。同学们,让我们一起学会感恩,报答祖国吧。

《感恩教育》观后感9

  昨天上午,我看了一个节目叫《中小学生感恩教育》,对我有非常深刻的教育,特别是于丹阿姨说得很动听,让我印象最深的是:有三个锅子,放满开水,第一个锅里放鸡蛋,第二个锅里放胡萝卜,第三个锅里放干茶,在同一时间煮,第一个锅里的鸡蛋变得很硬,比如有些人因为对社会的不满而心肠变硬。第二个锅里的胡萝卜变得很软,比如有些人没有理想,都听从别人的话。第三个锅里的干茶叶,它不仅自己舒展了,而且还把一锅水变成了香香的茶水,比如社会上有些人不仅发展了自己,并且对社会做出了贡献。

  于丹老师说得好:“知识是重要的,比知识更重要的是经验,比经验更重要的是悟性。”说的是我们不仅要有知识,还要多参加社会活动,不断提高自己的能力。我以后要对自己有信心,要自强不息,做个有用的人。


感恩观后感 (菁华9篇)(扩展4)

——《感恩演讲》观后感 (菁华3篇)

《感恩演讲》观后感1

  有一天,我们老师给我们播放了感恩演讲视频。

  那是一位青年男子在一所中学做的演讲。他的演讲是包含着爱与恨。有时让他高兴,有时却让他悲伤。他的演讲让我们班上所有的同学都流下了眼泪。

  我们人间到处都是有感恩的。记起2008年5月12日大地震那次,有的让我们感动,有的让我们愤怒。大地震来临时,有一个班正在上课。老师就让同学们先跑。最后还有几个学生没有跑出去,那时又来不及了。老师就用她的身躯保护着下面几个同学救援人员在挖出他们时,老师已经去世了。她下面的几个学生还活着。那位老师把几个学生用手抱的很紧,老师已经是全身僵硬了。想救出学生,不得不把老师的手锯掉。看到这样的场景时,人们都为这位老师感到骄傲和自豪。还有让我们愤怒的老师。地震来临时,老师丢下班里的所有学生,他自己跑出去了。就因为他跑了,所有他被取消了当老师的资格。

  人们都知道,天下所有的父母都是可敬的,他们为了我们的生活花了不少精力。所有我们要更关心父母。但是还有人做出打父母的事。他不敢打他的父亲,就去打母亲。有一次他向他母亲要钱。他要的钱数目巨大,所以母亲不给他。在他向母亲要了很多次,他母亲都说:“不给”。于是他就用东西打他的母亲。把他的母亲打的偏体鳞伤,把所有的钱都拿走,然后就离家出走了。人们都说:“应该把他送到看守所里去。”

  不管别人有没有帮助我们,我们都要怀着一颗感恩的心去帮助他人,关爱他人。

《感恩演讲》观后感2

  *日,我看了《一横老师感恩教育演讲》这个视频,长达93分钟的演讲中,一横老师所说的每句话,都是他的肺腑之言,他不仅教我们要感恩,感恩祖国﹑感恩父母、感恩老师,他还告诉我们:一切都用行动说话!

  想想以前,我对父母是多么的不孝。母亲把我带到了这么漂亮的人间,并且用她那慈母的心和用辛苦挣来的血汗钱养我,供我上学,可是我却还生在福中不知福。羡慕那些可以衣来伸手饭来张口的人,与他们互相攀比,甚至因此讨厌妈妈。当我看到一横老师说他在一次记者采访一位大妈的时候,他们的对话,让我不禁泪流满面,我觉得我对不起妈妈。从今以后,我得做妈妈的好孩子,用我的行动来证明一切,证明我会改正,成为一位孝顺、乖巧的女孩。 有人说,爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,在我们学校里,就有无数个爱生如爱子的“神”啊!学校里,老师总是无微不至地关心我们,教育好我们,或者苦口婆心,或者侑侑善诱,为我们的学*与成长而呕心沥血。可是,以前我们却不以为然。现在,这个视频,又让我心里觉得非常愧疚。我对不起父母,更对不起老师,从现在开始,我要用我的行动——踏踏实实地学*,诚诚实实得做人,来证明我对老师的爱。

  这个视频无比感人,它让我明白什么叫爱,什么叫感恩,我永远会记住一横老师的话,学会感恩,用行动说话,从现在开始,我要努力学*,将来成为祖国的栋梁,以报答我的父母、老师。

  六年级:吴伊妮

《感恩演讲》观后感3

  听了一横老师感恩教育演,很受教育,感触颇深!演讲不但让孩子接受了一次感恩教育,也让父母接受了一次感恩教育,提供了一次反省自己的机会。

  现在很多孩子都是独生子女,父母爱着,爷爷奶奶宠着,导致孩子心安理得地享受着家长的关爱与付出,从心底里认为这是父母应该做的,是天经地义的。只知索取,不懂得感恩,不体谅父母。作为父母,真心希望孩子健康快乐的成长,为了孩子的一切,可以说无怨无悔!但面对孩子的不懂事、顽皮,家长真是一头光火,不免使用些粗暴手段。但这样又导致父母、孩子之间的关系更加紧张。说实话,有些时候觉得自己作为家长是失败的。不理解到底是孩子无可救药了,还是自己的教育方法出了问题。

  但是一横老师的演讲给出了明确答案:棍棒打不出孝子,家长要带头学会感恩,通过自身的行动感化孩子。我赞同一横老师说的教育要从根本上入手。学文化,先要学孝,孝道的根要从小打好,从小事做起,潜移默化地让孩子学会感恩,学会理解。父母是孩子第一任老师,孩子不光听我们是怎么说的,更在看我们是怎么做的。所以父母首先要改变自己,学会同孩子做朋友,通过言传身教,感化孩子,教育孩子,让他们愉快的从心灵上感受感恩两个字的深刻内涵,让他们发自内心的对父母说声谢谢,说声爸妈辛苦了。教育孩子把感谢父母、感谢老师、感谢祖国作为自觉行动,从而激发勤奋学*的动力,让孩子健康、快乐的成长。


感恩观后感 (菁华9篇)(扩展5)

——《感恩教育》观后感 (菁华6篇)

《感恩教育》观后感1

  上周去女儿学校听了彭成老师的感恩教育讲座——不要让爱你的人失望,那热烈、感动、震撼人心、催人泪下的互动场面,这几天来时时萦绕着我。看当下人的信仰的缺失、道德的沦丧、人心的冷漠,价值观、人生观偏离的今天,这次感恩教育无疑是在每个学生、家长、老师的心里下了一场及时雨。

  正如彭成老师所讲的——教育一个孩子应该从孝道开始,一个只有懂得孝敬父母的人才有能力爱周围的人,才会真正拥有使命感和责任感,才会胸藏天下。一个连自已父母都不懂得感恩的人又怎么能去爱天下苍生呢?

  *现18岁以下未成年人3.67亿,他们是国家的未来、国家的希望,但是现在的社会问题、家庭教育问题、学校教育问题中存在的相关不和谐、不良影响、不良风气,给涉世之初的孩子带来了不少负面效应。

  我辟开社会问题与家庭问题,就说说学校吧,从幼儿园到大学,一个孩子在学校将度过19年,我认为孩子应该在快乐中成长、在成长中学*、在学*中去感悟生命真正的意义、明白人生的.方向。

  但是,看现今学校吧,学校教育已沦为升学与就业的工具,现在教育更多的是关注升学率和就业率,教学成绩成了学校惟一的追求,也导致了很多学生自私自利、缺乏修养、情感冷漠,这正如彭成老师所讲的,这是学校德育教育落实不够,尤其是忽视了感恩教育,观后感《彭成感恩教育观后感》。是的,据我了解,很多中学除了上主课,德育课、美术课、音乐课、劳动课等等都靠边站了,由于超负荷接受太多,前面的知识没消化,后面的又跟不上,造成学生厌学、上课打瞌睡,老师也只能只顾要学*的学生了,所以也衍生了快慢班之分了,这公*吗?

  很多的不和谐在我们身边发生,我们却无能为力,中华五千年的文明历史,我想我们的先贤孔子先生,他老人家也只是个符号而已。功利成了最大的榜样,名人与成功人土成了标杆,我想,作为一个*人,应该看到我们的悲哀!

  我想*要强大,德要放在第一位。这也是我国的治国方针!所以每个人要从小事做起,*的明天才会更好。

《感恩教育》观后感2

  当在会上听到陈老师说到一位姓李的学生考上了重点高中,因为家庭贫困,父亲早逝,没办法教上30斤大米。孩子子和他母亲说“妈我不读书了,我去打工,赚钱回来养你”妈妈听了打了儿子一个耳光带着泪花和孩子说“你不读书怎么可以改变命运呢?书一定要读,你先去报个名先,大米我会想办法的了。”第二天,孩子一早就到学校报了名,妈妈看见孩子已经去了报名就带上个布袋到每家每户乞大米来给儿子读书,终于把30斤大米凑够了,他把大米送到收大米的张大伯那,张大伯打开米袋,看到那些大小各一的大米,品种很杂,张大伯心理想,这人怎么这么贪小便宜,张大伯摇摇头还是把大米收下了,到了第二次收大米的时候,张大伯又看见了一模一样的大米,张大伯说了一句下不为例照样把大米收下了,到到了第三次收大米的时候,张大伯还是看见一样的大米,张大伯就说你的大米怎么次次都这么杂的啊?那我伟大的'妈妈跪在地下哭着说“我不容易把30斤打乞够你就收下吧。让我的儿子能够读上书吧!”张大伯听了马水把那位妈妈扶了起来,说“真是不容易啊!真是苦了你啊!

  张大伯把此事汇报给学校了,学校很快就报了个特困生,把费用全免了。当孩子知道此事后,他更加勤奋了。3年后,妈妈的辛劳总算没白费,孩子以687分的优异的成绩考是了北京市《清华大学》。这使他母亲得到了些许安慰。学校在欢送会是请上了那位伟大的母亲,再把那3袋大米放在旁边,由张大伯讲述这位伟大的妈妈的付出。

  当听完这件事后我体会深刻。我是那么的不懂事,经常顶撞父母,不懂得体谅父母,还常常让父母担心。

  所以我们要学会感恩。感恩的方式很多,比喻说;用心领受父母的教悔与期待;诚心体谅父母的忧虑和烦恼;真心关注父母的健康和心情等等。我们不但要感恩父母,还要感恩欺骗我们的人,因为他给了我们教训;还要感恩侮辱我们的人,因为他们锻炼了我们的意志;我们还要感恩“妖魔”因为他们在考验着我们的坚贞。

  所以说我们从小就要学会感恩,要怀有一颗感恩的。

《感恩教育》观后感3

  1、是有些父母很溺爱自己的孩子,以为这是爱孩子,但其实是在“害”自己的孩子,比如吉林市的一位女士,她把女儿当公主,宝贝一样的珍爱着,过着衣来伸手,饭来张口的优异生活。有一天,这位女士在倒开水时不小心把手烫伤了,手背上起了几个水泡,火辣辣的疼。当时,女儿正坐在沙发上看动画片,当她把烫伤的手伸到女儿面前时,女儿不耐烦地说:“把手拿开,别影响我看电视!”

  2、是在我国古代,就有“正为本,孝为先”之说,比如孔子把孝敬放在一切道德的首位,孔融让梨的故事也哺育着我们一代又一代的人,民族英雄岳飞是孝敬母亲精工报国的典范。在现代也有“孝为德之本”的`例子:20xx年9月,田世国为了挽救母亲垂危的生命,瞒着家人偷偷捐肾救母亲,他的事迹感动了许多人,因此,他被评为20xx年“感动*十大人物之一”。

  这些都是多么令人感动和敬佩的事迹、名人啊!田世国叔叔有一句名言说得好:父母给了我生命,捐肾救母是做儿子的对母亲的回报,是义不容辞的责任。

  是呀!我们虽然不能像田世国叔叔那样捐肾救母,但我们可以为父母做一些力所能及的家务活,做一个有孝心的孩子。

《感恩教育》观后感4

  今天早晨,我收看了北京师范大学于丹教授讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅,使我完美了自己的品质,提升了自己的修养,完美了自己的人生。

  于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先,孝是中华文化传统提倡的行为,一般表现为孝顺,孝敬。对生活充满感恩的心,感谢父母,尊敬老师。孝不但是外在要求,也是内在的一种责任。

  然后谈到“仁”。人在刚刚出生时,本性都是善良的,但随着各自生存环境的变化,每个人的*性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处,懂得一个人的痛苦,由两个人分担,痛苦就减少一半,相反。一个人的快乐,两个人分享,快乐就增加了一半,与人交往,多关心他人,使自己健康,快乐。

  最后谈到“自立,自强,自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹,人的成长不是填鸭式的灌输,知识固然重要,但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规,按部就班,而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中,发现其中的有效信息。

  教育是一个起点,是一种陪伴,是一种信念和鼓励,而最终的成全是每个孩子自我的人格和心灵。在人群中学会爱,在山水中发现永恒,在社会的规则中勇于承担,在这一切之中。这样的一个孩子,站在一个起点上,我们才有理由去祝福他们所有的未来。

《感恩教育》观后感5

  早上七点半赶到学校,操场上已端坐着3000余名师生及百余名学生家长,演讲会在主持人营造了一片温馨轻松的氛围之后,在节奏欢快的音乐声中拉开了序幕,彭成老师笑容可掬地来到了台前。

  彭成老师要求我们缓缓地低下头颅,闭上双眼,听他感人至极的演讲。伴随着悲凉的音乐,他重温了在汶川大地震中的感人故事,又深情回忆了自己从穷苦人家的孩子走向成功的历程,深情追忆父母恩情, 表达了自己“寸草难报三春晖”的感慨与悔恨。彭成老师说:什么是教?教的左边是孝,右边是文。

  教,从孝开始,不孝不教。一个不孝的学生读再多的书都没用,*并不缺少大学生。孝敬父母不能等待;孝敬父母无需功成名就;孝敬父母要从小事做起。那感性的演讲词配上时而忧伤低沉,时而慷慨激昂的背景音乐,让每个人陷入沉思。同学们低着头,闭着眼,在《感恩的心》的动人旋律中,体味着父母的艰辛付出,陷入对父母的思绪中。

  这时彭成老师要求现场上去50名学生,结果同学们争相涌上讲台,冲上台去的学生至少有二、三百名,他与台上的几个学生互动之后,要所有的学生为他们所爱的父母疯狂一次,说出他们最想要对父母说出的话。

  于是台上、台下的三千名学生高举双手、面朝蓝天,发自肺腑、嘶声力竭地喊出了积蓄多年,想说却一直没说出的那句话:“爸爸、妈妈,我爱你们!”“爸爸、妈妈,我爱你们!”那一声声高喊把演讲会推进了高潮。

  演讲继续进行着,热情一浪高过一浪,同学们时而掌声雷动,时而啜泣声声,时而高声呐喊…… 在彭成老师一声声牵动灵魂的语言,一个个具有感染力、震撼力的感恩故事中,在各种音乐背景的渲染下,孩子们被真正震撼了!一个个的同学被请到台上,讲述着一个个真实的故事。

  有的学生泣不成声地向家长和老师道歉,发誓痛改前非,重新找回自我。一大群上网的孩子勇敢地走上讲台,承认自己去过网吧,曾经沉迷于网络游戏,站在台上面对众多的学生、老师、家长大声地喊出“我再也不去网吧了!我再也不去网吧了!”。单亲家庭的孩子,他们流着泪悲泣地讲着属于自己不为人知的故事,对着在场的家长哭着喊:“妈妈,我爱你!”学生、老师、家长无一不泪流满面,演讲会再一次达到了高潮。

《感恩教育》观后感6

  星期天的早晨,我被爸爸叫醒,一起收看由北京师范大学博士生导师于丹教授的《如何培养孩子的德智体全面发展》的节目,看到深受启发。

  讲座中讲述了大量的故事和实例,尤其是一颗大树的故事,途述它把自己的全部都贡献给那个小孩,为了满足她的愿望,最后只留下一棵老树根,而小孩一直到头发白了,满脸沧桑的时候,才明白大树的用意,才感恩它,才来真心的陪伴他。我们的父母都像那棵大树一样,付出了自己的全部,心血和精力来哺育我们,盼望我们能实现梦想,长大后成为对社会有用的人才。同时有时间,我们也要多出去走走,多结交些朋友,不能让自己整天守在书桌旁和电脑桌旁,提高自己的各方面的能力,*时注意多观察外界的各种食物,这都是知识的积累。

  只有在德智体各方面都优秀的人才能称得上是一个合格的好学生,我会努力的去争取,是自己成为全面发展的人。


感恩观后感 (菁华9篇)(扩展6)

——《感恩》观后感 (菁华5篇)

《感恩》观后感1

  看完了于丹教师的《中小学生感恩教育》之后,让我明白了许多道理。我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩教师,感恩一切爱我们的人!

  父母对儿女的爱是无私的,不计回报的。父母对我们的教育,都是尽心尽力的',不惜任何代价的。可我们是怎样对待我们的父母的呢?我们只明白索取,觉得父母给我们的一切都是应当的,可我们又给了父母什么呢?同学们,你为下了班的父母端过一杯热茶,还是为父母洗过一次脚?记得民间有一句俗语:鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义,何况我们呢?

  我们不仅仅只对父母感恩,对我们身边的同学,教师、朋友、和帮忙过我们的好心人,也要怀着一颗感恩的心,异常是我们的教师。教师您每一天都在默默的奉献着,为班里的事情操心着,多累呀!您从来都没有抱怨过,我们还是总惹您生气,不好好学*。教师您辛苦了!我们以后会好好学*的,不会惹您生气了。

  常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答,感恩是没有界限的!让我们每个人都报有一颗感恩的心吧,世界将变得更和谐,更友善!

《感恩》观后感2

  今天早晨,我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅,使我完美了自己的'品质,提升了自己的修养,充实了自己的人生!

  节目中主要讲了四个方面:

  一、如何培养孩子的孝心?

  二、如何培养孩子的爱心?

  三、如何让我们的孩子自立、自强和自信?

  四、如何培养孩子抵抗挫折的能力?于丹教授的讲话极富感染力,所说的话出口成章,令人醍醐灌顶,茅塞顿开。

  她精炼的语言和高度的概括能力,使人叹为观止。于丹教授的字字句句引起了我无限的思考:孝,是一句温馨的话语,揉搓父母疲惫的心;是一把亲切的唠叨,分担父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧!爱心,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。让我们做一个会爱的人吧!自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备,是走向成功的必经之路。让我们在面对人生的荆棘时,扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆,更加从容得徜徉也人生的海洋里!

  感恩,是一个亘古不变的话题,总能引起人们的遐想,今天我对它有了更深的认识。让我们做一个感恩的人吧!

《感恩》观后感3

  感恩励志会观后感星期四下午2点半那天,从北京请了著名的心理专家张绪坤博士来我们学校,开了惊天地,泣鬼神的一个的感恩励志报告会!张绪坤用幽默的方式介绍了自己,引起了坐在操场上的初一初二学生的一片大笑。

  随后,有些同学因此抱怨。但是张博士没有因此中断了他的讲话。张博士用了独特的方式让我们进入了每一个人的心灵:你所听到的不是幻觉,你将进入张绪坤的催眠世界,心灵。

  而且让我们明白了一句话“因为我们也不了解自己,不认识真实的自己”。还有,但张博士的话说完后,大家都泪流满面的站起来拍手,庆祝自己。而我也和同学一起哭了。

  从他的催眠术中,仿佛又看到了童年时的场景。回到现实中,我看见我的老师,而且我们班最后一排的同学也代表了我们拥抱了老师。但我们,和张博士一起说完了“老师我爱您们”以后,我们的班主任老师已经泪流满面了!

  我知道我也明白,张博士所说的心灵世界,就是让我们从中找到一个真实的我:找回以前的快乐,以前的童真,以前的真实!为人父母为自己的儿女,注入心血,而我们有何时去看到了他们的手上的皱纹。

  最后,我从这个励志会后,我学到了对我自己以该怎么做人的几个字:大孝,博爱,有知识,马上行动! 从这里面,我看出了真正的自己,真实的自我!

《感恩》观后感4

  一颗永存的心感恩,从古至今都是一种文明的礼仪,更是一种健康的心态,所以学会感恩非常重要,。世界上有许多人都值得我们感恩,父母、老师、同学……但是,世界上真正值得我们感恩的应该是生我们,养我们,教我们的父母和教会我们知识的老师。那天,张博士教会了我许多,许多,教会了我不应该浑浑噩噩的过日子,要给自己定个长远目标,让自己每天过的充实;教会了我要学会感恩,让我知道了我所有的一切都是父母,老师给的;教会了我是*人,不应该丢*人的面。张博士带领着我们进入他的催眠世界里,我们沿着儿时回家的道路,看到了许多,许多,看到了儿时玩的布娃娃,看到了小学的同学的一张张笑面......

  母亲给予我们生命的体验,我们感激;母亲使我们茁壮成长,我们感激;母亲给予我们的教育和开导,使我们获取知识和力量,我们感激;在我们的生命里,总会有困难和曲折,是母亲给予我们关怀和帮助,我们更应感激。感恩我的父亲,因为父亲教育我做人要正直。感恩老师,教会我许多,许多。老师的爱看不见、摸不着,像许多家长一样有“望子成龙,盼女成凤”之心,但是这种爱却滋润到学生的心里。

  老师,你们辛苦了!父母往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。爸爸妈妈谢谢你们,我爱你们!在张博士的带领下,我懂得了感恩,谢谢你张博士,谢谢你妈妈,谢谢你爸爸,谢谢你老师。我爱你们

《感恩》观后感5

  下午,阳光普照大地,大家嬉笑着拿着凳子走向操场。太阳火辣辣地挂在天空上,给人一种昏昏欲睡的感觉。

  大家在窃窃私语,突然,停了下来。康文老师走向舞台,迎接他的是雷鸣般的掌声。在那里,他讲了一个又一个、感人肺腑的事例,催人泪下。最让我受到感触的故事是一个山西小男孩的遭遇。从他的遭遇当中,我深深地体会到,这个世界对有些人真的很不公*。但是我和他比起来,我真的很幸福。从此,我要更加发奋,挖掘自己的能力,不辜负老师和父母的期望!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”除了父母,还有在我们身后默默付出、默默奉献的老师。我望着老师那充满了欣慰微笑的脸庞,望着老师那一根一根的白发,心里涌出一股酸涩的感情,同时更增加了对老师的尊敬。

  老师啊,你们无私奉献,我把清晨最美的露珠捧给你,里面盈满了我对您的崇敬;父母啊,你们默默付出,我把中午最灿烂的.阳光带给你,里面容满了我对您的孝心。泪水模糊了我的双眼,又有谁,能安慰我的内心?是您,是您将智慧传承给我们;是您,是您给予了我们的生命。

  是啊,孝长辈,敬老师。这或许就是做人的根本!


感恩观后感 (菁华9篇)(扩展7)

——感恩教育观后感

感恩教育观后感

  看完一部影视作品以后,这次观看让你有什么体会呢?是时候抽出时间写写观后感了。观后感你想好怎么写了吗?以下是小编为大家整理的感恩教育观后感,欢迎大家分享。

感恩教育观后感1

  今天早晨,我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅,使我完美了的自己的品质。

  我看完后,觉的我们不应该浪费,因为山区的孩子很苦,我们现在都不愁吃穿,要什么玩具都拿钱买得到,坏了也不会去修,这很浪费,也缺少了自己做玩具的动手能力。我们都是独生子女,大多数时间都是电脑,电视陪着,这样不好,我们要多出去走走看看。“读万卷书行万里路”。之后又谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系,要充满爱心,和善待人。教育孩子要与人和睦相处,懂得一个人的痛苦,由两个人分担,痛苦就减少一半,相反,一个人的快乐,两个人分享,快乐就增加了一半,与人交往,多关爱他人,使自己健康,快乐的成长。

  最后谈到“自立,自强,自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹,孩子的成长不是填鸭式的灌输,知识固然重要,但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规,按部就班,而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中,学会发现其中的有效信息。

  通过于丹老师讲的这堂课,让我明白了一个道理:学生最重要的并不是学*,学会做人才是排在第一位的,如果不会做人的话,就算学*成绩再好,也不是一个健全的人。

感恩教育观后感2

  我看了一个一横老师演讲的视频感恩教育我觉的他说的那每一句话每一个字,都是发自内心每个同学都有的感受。

  其实在妈妈眼里我们都是她心中的宝贝,但是我们是一个小偷名富其实的小偷我们偷走了他们的青春,偷走了他们的时间,浪费别人的时间是谋财害命那么浪费父母的时间又怎样?就是害了父母的生命。想一想你的生命是怎么来的?是父母用血肉换来的我们犯下的错误永远无法弥补,有时我嫌他们唠叨早上出门他们就说;‘好好学*不要和同学打架早晨冷要多穿一些衣服,自从听了一横老师的演讲之后我非常后悔,有时爸爸妈妈打我,我就和他们欧气,我认真反思了一下这十二年我会了什么?学会了欧气吗?学会了攀比吗?

  我曾经问别人幸福是什么别人说幸福是有很多金钱,长大了我才知道幸福是由爸爸妈妈的`爱组成的。有一天晚上我反复的蠕身子突然蠕动到一个温暖的枕头上进入了甜蜜的梦乡,早晨发现那是妈妈的胳膊。正如雨果所说:慈母的胳膊是慈爱构成的孩子睡在里面怎能不甜!母爱是天下最无私的

感恩教育观后感3

  今天早晨,我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅,使我完美了自己的品质,提升了自己的修养,充实了自己的人生!

  节目中主要讲了四个方面:一、如何培养孩子的孝心?二、如何培养孩子的爱心?三、如何让我们的孩子自立、自强和自信?四、如何培养孩子抵抗挫折的能力?于丹教授的讲话极富感染力,所说的话出口成章,令人醍醐灌顶,茅塞顿开。她精炼的语言和高度的概括能力,使人叹为观止。于丹教授的字字句句引起了我无限的思考:孝,是一句温馨的话语,揉搓父母疲惫的心;是一把亲切的唠叨,分担父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧!爱心,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。让我们做一个会爱的人吧!自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备,是走向成功的必经之路。让我们在面对人生的荆棘时,扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆,更加从容得徜徉也人生的海洋里!

  感恩,是一个亘古不变的话题,总能引起人们的遐想,今天我对它有了更深的认识。让我们做一个感恩的人吧!

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