好久没有写书评啦，也因为准备考试很久没有读杂书了。对于小说，自己真的很难y有耐力读完，特别是长篇小说，除非是像三体或者东野圭吾的x逻辑性小说，才会逼着自己一口气读下去，h只是为了酣畅淋漓的快感。对于这本《你一生的故事》，之前看过电影版，就是似懂非懂，这次也是为了再看一遍原著能够感受到些什么，还有正好朋友力荐这本书，ff否则w我也不会再愿意读它。
作者的叙事方式挺特别，娓娓道来，两条线并举，其中既有年轻人的诙谐戏谑，恋爱上床，开会抱怨等等接地气的表述，也有作为离婚母亲对于孩子的管教，与孩子的对话，不同阶段母女关系等等，这样的长辈视角没有太多的说教，而是自己的一种回忆，特别是自己的女儿二十五岁因为攀登而意外死亡之后，作者只是在回忆自己的亡女，没有悲伤，更多是从造人到育人整个过程的辛酸苦辣，同时也引向本书的主题，就是淡定的面对未来的q一切，即使最坏的结果在未来等着你。与这个相比，我觉得写外星人的那一条线只是衬托辅助，一方面增加了一些科幻视角，从中也可以大肆展现目的论和接受论，特别是作者对物理学中光通过水面会走时间最短这条路线的喜爱，以及外星人语言的全局性和结果论，也增添了读者zd对于人类文明支柱之一——逻辑论的质疑带来的反抗的快感。
对于书中的价值观和哲学观点，从我的角度我并不赞同。书中的结果论，未来已定，我们所作一切都不会有任何结果上的改变，只是将即将到来的事实，将其变成事实，那结果就是像人与时间化学实验的必然结果，人类就是沦为工具。这在强大未知的外星人这类科幻题材的艺术作品中，充斥着大量的这种迷惑人的外衣。对此，我表示反对。可能是受马克思物质决定论的影响，我强烈反对宿命论，认为人的主观能动性是改变世界创造价值的本质。即使是面对未知文明，不管他们比我们文明先进多少，宁为玉碎不为瓦全的骨气还是要有的，不拼尽最后一丝力气绝不放弃的气概是不能丢弃的。已经消失的古文明/楼兰古国等等，虽然已经消亡，并不能带走它曾今的璀璨，如果他自身就是自暴自弃，就不再有被继承发扬的精神流传下来。
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最厉害的还是第一个小故事，拍成了一部科幻文艺片《降临》，用世界上最有趣的三大类别——物理+哲学+科幻——来探讨预知未来和自由意志之间的关系，所以说啊，爱因斯坦的“时间不存在”这个万年老梗可以玩到人类灭绝。
故事讲的是一位女性语言学家在与外星人学*它们的语言时，发现它们的思考世界的方式跟人类完全不同，而导致了两个文明演化出了巨大的差异，导致了它强我弱的局面。
故事里用费尔马的最少时间律为例，来解释即使在同一个宇宙中，因为人类是采用“因果关系”来理解宇宙（因为有水的存在，所以光线发生折射），而外星人是用“目的论”来理解宇宙（因为光线从一开始就知道哪一条是最短路径，光线什么都知道）。
这位女性语言学家在学会了它们的文字之后，掌握了它们的思维方式，于是有了预知未来的能力，而在此之后她的选择就成了全书最妙的部分。
我想作者想说的应该是，如果用“目的论”来理解人的一生会是什么样，虽然我们无法洞察未来，但并不妨碍我们仍可以这样做，我们每个人都是一束光，我们会以最短的路径走到我们的终点，所以在一生中所经历的一切都是必须要经历的，所遇到的每个人都是应该遇到的，没有一丝浪费，既然每一件事都是必然的，就更应该全心投入，激烈的活着，为每一个念头去拼搏，去吃每一个亏，不计得失的放手去爱每一位爱人。
像印度教教导的那样，人的一生只不过是一场神的游戏。
今天我有幸读了《激励你一生的好故事》这本书，书中一篇篇小故事主题明确，语言质朴严肃且有深远的教育意义。
其中有一篇《逃离囚禁你的塔》文章中，讲述一位美丽的公主，有着长长的头发，长得十分美丽，但是有一个可恶的老巫婆每天都念叨着公主长得很丑，说的次数多了，公主就深信自己长得丑并深深的自卑着，直到有一位英俊的王子见着了公主并深深的被她的美貌打动，他每天到塔下鼓励公主，让公主重拾了信心，公主趁机逃离了老巫婆囚禁的塔并和王子过上了幸福的生活。
我联想公主是一个家庭中的孩子，老巫婆是家长，就像现在的许多家长对自己孩子不信任，对孩子所说的话和所作的事进行挑剔，进行判断质疑，经常说孩子的不足之处，时间久了，就在孩子心中种下了一颗被怀疑的种子，其实这样做对攻击性较强的孩子可能激起逆反心里，对攻击性较弱的孩子心中会留下一个个的阴影，让孩子觉得在人前抬不起头来，就像美丽的公主被巫婆说久了就真觉得自己长得丑陋了。
其实家长们都应该做故事中的王子，在家庭生活中应当对孩子多一些赞赏，鼓励，少一些批评指责，当孩子在某一些方面的有进步时，千万不要吝惜自己夸奖和赞美，自信的孩子都是夸出来的，当孩子遭遇失败或孩子的行为有过失时，不能对孩子进行全盘否定并将他说的一无是处。其实每个孩子都是独特的个体，都有自己的闪光点，也许孩子数学不开窍，但他人缘好，也许孩子的语文数学不行，但他画画好，也许一个不善于表达的孩子体育好。
感谢《激励你一生的好故事》这本书中的一个个小故事，带给我很多的启示，让我懂得多陪伴孩子，正确引导孩子，让孩子健康快乐成长。
好久没有写书评啦，也因为准备考试很久没有读杂书了。对于小说，自己真的很难y有耐力读完，特别是长篇小说，除非是像三体或者东野圭吾的x逻辑性小说，才会逼着自己一口气读下去，h只是为了酣畅淋漓的快感。对于这本《你一生的故事》，之前看过电影版，就是似懂非懂，这次也是为了再看一遍原著能够感受到些什么，还有正好朋友力荐这本书，ff否则w我也不会再愿意读它。
作者的叙事方式挺特别，娓娓道来，两条线并举，其中既有年轻人的诙谐戏谑，恋爱上床，开会抱怨等等接地气的表述，也有作为离婚母亲对于孩子的管教，与孩子的对话，不同阶段母女关系等等，这样的长辈视角没有太多的说教，而是自己的一种回忆，特别是自己的女儿二十五岁因为攀登而意外死亡之后，作者只是在回忆自己的亡女，没有悲伤，更多是从造人到育人整个过程的辛酸苦辣，同时也引向本书的主题，就是淡定的面对未来的q一切，即使最坏的结果在未来等着你。与这个相比，我觉得写外星人的那一条线只是衬托辅助，一方面增加了一些科幻视角，从中也可以大肆展现目的论和接受论，特别是作者对物理学中光通过水面会走时间最短这条路线的喜爱，以及外星人语言的全局性和结果论，也增添了读者zd对于人类文明支柱之一——逻辑论的质疑带来的反抗的快感。
对于书中的价值观和哲学观点，从我的角度我并不赞同。书中的结果论，未来已定，我们所作一切都不会有任何结果上的改变，只是将即将到来的事实，将其变成事实，那结果就是像人与时间化学实验的必然结果，人类就是沦为工具。这在强大未知的外星人这类科幻题材的艺术作品中，充斥着大量的这种迷惑人的外衣。对此，我表示反对。可能是受马克思物质决定论的影响，我强烈反对宿命论，认为人的主观能动性是改变世界创造价值的本质。即使是面对未知文明，不管他们比我们文明先进多少，宁为玉碎不为瓦全的骨气还是要有的，不拼尽最后一丝力气绝不放弃的气概是不能丢弃的。已经消失的古文明/楼兰古国等等，虽然已经消亡，并不能带走它曾今的璀璨，如果他自身就是自暴自弃，就不再有被继承发扬的精神流传下来。
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你一生的故事——未来已定，我们该如何生活？未来已定并不意味着丧失自由意志，而是心中有一个既定目标并为之狂奔，就像你打算说某句话，先在心里想然后再叙述，表达出自己的想法。
巴比伦塔——以工程技术完成通天的成就，我们是我们自己的奇迹。最后的结局证明地球是圆的也是十分巧妙了。
领悟——进化为新人类，不需要考虑繁衍的嘛。
除以零——把数学写成科幻故事，的确是有门槛的，反正我看的是一头雾水。
七十二个字母——内核是我们是谁的故事。科学与宗教之间是有直接联系的，他们都渴望知晓自己的本源来自何处，他们是谁，他们将要驶向何方？
人类科学之演变——未来已来，恐惧无法改变，因为时代的洪流会碾碎试图挡在其面前的一切事物。
地狱是上帝不在的地方——善有善报是美好的愿望，真正的勇敢是认清现实的真相后并依然爱它。
赏心悦目：审美干扰镜提案风波纪实——抛开二元论，要看到美的积极意义，要警惕相貌歧视和消费主义结合带来的影响。我也和作者一样，如果真有审美干扰仪问世的话，我肯定会尝试一下的。
——《一生有你》观后感 (菁华3篇)
电影《一生有你》在清华大学举办了“致敬青春”首映发布会，导演卢庚戌，携主演谢彬彬、晏紫东、黄婷婷、吕绍聪、金志文、保剑锋、曾黎，以及特别嘉宾水木年华缪杰、许飞、ONER组合等出*首映礼现场，主演徐娇也以特别的形式亮相为电影加油打气。主创们在和同学们交流影片创作心得的同时，也用大家耳熟能详的经典校园民谣，致敬电影中那个闪着光的年代，让观众们仿佛穿越时光隧道找到了青春时的自己。
一生有你[星星][星星][星星][星星]，很明显，这是一部青春怀旧片，可能每个人都会对自己岁月中最美好的时光，抱有执念，对卢庚戌而言，他的执念很显然是上世纪九十年代，是那个“白衣飘飘”的年代。
影片最让我感动的是片尾，当一万人齐唱“一生有你”的时候，当字幕出现水木年华、高晓松、叶蓓、老狼……那群曾经影响了一代人的校园歌手的时候，毕竟我们或多或少都被一把木吉他、一首清澈纯净的歌曲感动过。而卢庚戌作为“民谣黄金时代”的经历者，很好的还原了那代人的青春芳华。
此外，值得一提的是影片的选角很好，尤其是男一欧洋的扮演者谢彬彬，一个从“快男”出道的`选秀歌手，却让我看到他身上兼具的偶像与实力潜质，女二蕾蕾的扮演者女团SNH48成员黄婷婷也很不错，谢彬彬与黄婷婷青春逼人、表现自然，甚至比大部分职业演员都更亮眼。
影片结尾，成年后的欧洋一觉醒来，我们或许无法知道这个故事，哪个版本是真是假，这种开放式结局，恰恰告诉我们，青春的忧伤最终都会被成年人的世界磨*。就像《一生有你》歌中唱到的：“多少人曾在你生命中来了又还”，我们唯有珍惜那个始终陪在你身边的人。
如今致青春类电影逐渐成为商业电影的一种类型（如同功夫片、贺岁片），类似电影犹如喷涌，尺度越来越大，而《一生有你》带来了一种清淡、安静的青春，一种激昂、向上的单纯。
致青春，回看成长，有没有那么一首歌，会让你我想起曾经的校园，曾经从天南海北相聚的四年，那单纯、真挚的时光，那感觉时间很久很久如停滞一般，又弹指一挥间飞快流过的日子，那段永远珍藏的时光，《一生有你》应该就是这么一首歌。
每一首歌，背后都真实故事作为创作背景，而高晓松、李建、水木年华这些耳熟能详的公众人物，他们年轻的样子共同助力了本片青春的回放。
整部电影的结构犹如一首老歌，越来越有味的老歌。本片把高潮和重点放在了片尾，有点过于靠后，显得前半段有些过于*淡，也许是想表达当青春逝去时才明白曾经*淡日子的美好吧。
电影在采访颓废的中年欧洋（保剑锋饰演），探寻歌曲《一生有你》背后的真爱故事里开始，是一个倒叙的故事，但被袁静（曾黎饰演）说破后，真相慢慢浮出，电影进入高潮。
在拿出手链，说到前男友的时候，整部电影便摆脱了童话的无奇。最终都是男主的一场梦，回忆青春的梦。
演员方面，方瑶的饰演者徐娇，那个星爷导演中《长江七号》的周小狄长大了，变成了亭亭玉立、芊芊细腰的大美女，也真应了那句话女大十八变，由衷的感叹时间过得好快。一个演员遇到一个好的电影，走进大荧幕也是很不容易。
欧洋（谢彬彬饰演）很好的表现出了那个时间段的懵懂与勇敢，比想象中要加分。
听歌不仅仅是听旋律、歌词，更是听回忆，听自己；用吉他的旋律与架子鼓的敲击，打开记忆的盒子，抹去灰尘，拼凑起最美好的曾经。
电影《一生有你》在清华大学举办了“致敬青春”首映发布会，导演卢庚戌，携主演谢彬彬、晏紫东、黄婷婷、吕绍聪、金志文、保剑锋、曾黎，以及特别嘉宾水木年华缪杰、许飞、ONER组合等出*首映礼现场，主演徐娇也以特别的形式亮相为电影加油打气。主创们在和同学们交流影片创作心得的同时，也用大家耳熟能详的经典校园民谣，致敬电影中那个闪着光的年代，让观众们仿佛穿越时光隧道找到了青春时的自己。
一生有你[星星][星星][星星][星星]，很明显，这是一部青春怀旧片，可能每个人都会对自己岁月中最美好的时光，抱有执念，对卢庚戌而言，他的执念很显然是上世纪九十年代，是那个“白衣飘飘”的年代。
影片最让我感动的是片尾，当一万人齐唱“一生有你”的时候，当字幕出现水木年华、高晓松、叶蓓、老狼……那群曾经影响了一代人的校园歌手的时候，毕竟我们或多或少都被一把木吉他、一首清澈纯净的歌曲感动过。而卢庚戌作为“民谣黄金时代”的经历者，很好的还原了那代人的青春芳华。
此外，值得一提的是影片的选角很好，尤其是男一欧洋的扮演者谢彬彬，一个从“快男”出道的.选秀歌手，却让我看到他身上兼具的偶像与实力潜质，女二蕾蕾的扮演者女团SNH48成员黄婷婷也很不错，谢彬彬与黄婷婷青春逼人、表现自然，甚至比大部分职业演员都更亮眼。
影片结尾，成年后的欧洋一觉醒来，我们或许无法知道这个故事，哪个版本是真是假，这种开放式结局，恰恰告诉我们，青春的忧伤最终都会被成年人的世界磨*。就像《一生有你》歌中唱到的：“多少人曾在你生命中来了又还”，我们唯有珍惜那个始终陪在你身边的人。
——电影守望一生观后感优选【5】份
今天周末，我在家里通过电视看了一部电影。看完之后，我的眼眶噙满了泪花，心中情不自禁对人民教师充满了无限崇敬，这部电影就是《守望一生》。
《守望一生》是倪榕导演执导的一部励志教育题材的电影。电影主要讲述了我们重庆市彭水县一名乡村代课老师张云山的先进事迹。张云山老师四十年扎根深山老校，面对无数次的灾难，面对无数贫困的学生，他执著地站在三尽讲台，默默地奉献自己的青春和生命。为了增长孩子们的知识，他请人到学校给他们放电影，教室倒塌，他想尽一切办法将教室重建起来。为了改善孩子们的生活，他将自己家里仅有的猪肉拿到学校，煮给孩子们吃，让孩子们感受到家一样的温暖。张老师的儿子张海得了心脏病，本应该寸步不离的照顾着儿子，可是张老师仍然天天按时到校上课，从未耽误学生们的每一堂课。张海去逝后，他的妻子过于悲痛而精神失常，生活无法自理，张老师为了自己的学生不受影响，含泪将妻子绑在椅子上，坚持到学校给孩子上课，把自己心中的悲伤一个人悄悄的隐藏。张老师的小儿子张松先是对父亲只顾学生、不顾家人的行为很不理解，误解很深，但到了后来，张松发奋图强考上了重点大学，也从心底理解了父亲对孩子们的那份沉甸甸的责任。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。张老师为学生付出一切，就像在彭水乡村夜晚点燃的一个火把，燃烧着自己，却照亮了山村孩子求学的道路。有人说，老师是人类灵魂的工程师，扎根山区的张老师不就是祖国千千万万个灵魂工程师的缩影吗？在我心中，张老师更像这个秋天窗外飘落下的一片银杏叶子，它虽然绿色已经褪尽，青春已经枯竭，但它将化作春泥、化作养分，给那贫瘠大山的花朵、树木奉献生命的营养。
张老师的品格、情怀和精神，如同那一片银杏叶的金色，永远会在我的记忆中闪烁、闪烁。
世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。确实，教师是不求回报的，他们就是伟大的园丁，祖国的花朵在他们手中培育，祖国的栋梁从他们手中输送;教师又是一个*凡的人，他与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们长大做一个有用的人。
而有一位可敬的乡村教师却是大山里一头倔强的老牛，用他被风霜侵蚀的身躯驮起大山里的希望。
这位教师就是《守望一生》里的主人公----张云山。
守着山里那巴掌大小的学校，是他用自己的双手编织你的教育梦想。为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，所以他守着大山里的每一个孩子，贫穷或是富裕，调皮或者懂事。而他呢，依旧是那头老牛，用他的汗水的眼泪耕耘着孩子们的梦想。
望不穿的大山，流不尽的江水;春去秋来，花落花开。张老师把希望的种子播洒在半亩校园，等到他白发苍苍，能望见满园苍翠，这就是他日夜的盼望。也许是山太高，他才渴望望得更远，而忘记了身后伤痕累累的家，忽视了那一双双渴望的眼神;也许是他太高了，他的家人才望不见他疲惫的面容和坚定的目光。
啊!张云山老师说孩子们是未来祖国的栋梁，而他就是孩子们梦想的脊梁啊!在他失去亲生儿子的时候，他说学生们就是他的子女。是的，一日为师终生为父。张云山老师不仅是一名伟大人民教师，他更是一位父亲!他别无所求，只想把知识传授给可爱的学生;他别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，张云山老师怀着对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出他人生亮丽的轨迹!
春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。
有人说：师恩如山，因为高山巍巍，使人祟敬。但当我看完这部电影后我要说：师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
看完《守望一生》这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼，使我又受到了一次良好的师德教育。"信仰"这个词又出现在我的脑海，迟迟不去。
该部影片以彭水县水田村小的教师张宗茂为原型，讲述了一个乡村教师无私奉献的感人的真实的事迹。张宗茂老师于70年代初参加工作，从事山区教育整整38年。面对清贫、面对家人的相继去世，面对小儿子的离家出走和不理解，他依然咬牙坚持了下来。他劝说休学学生返校、发动村民重建校舍、用自己微薄的工资为学生垫付学费、自愿接送孩子……38年来，他毅然坚守在发展农村教育事业的岗位上，为农村教育事业奉献了毕生精力。他的事迹感人至深，崔人奋进，是我们广大教育者学*的楷模。
在电影的高潮部分，张宗茂老师的大儿子不停流鼻血、皮肤莫名青紫，但由于当时张宗茂老师正带小学毕业班，他怕影响学生的成绩，于是疏忽了大儿子，没有带他去检查看病，直到最后一刻，他才得知儿子已经是疾病晚期无药可医。为了他的学生，他忽略了自己的孩子，痛失儿子的妻子也精神失常，最后撒手人寰，小儿子也离家出走，不原谅父亲。看到这里，我不知是什么感受，我只能说无私的人也是自私的，在坚持着自己的事业，把爱给了班上的孩子时，他是无私的。但在对待家人时，他是自私的，但是，他的这种自私也是无奈的。世上安得双全法，让作为看者的我心生感慨，也发出疑问：为了信仰，真的可以不顾一切、忽视其他吗？
常常被嘲笑着，我们这一代是失去信仰的一代。不知为什么而活，或是活得浑浑噩噩，或是只为了利益而活。有时候我也是在想，我的信仰是什么，作为一名教师，我的教育信仰又是什么？能不能为了完成这个信仰无悔的坚持下去？在电影《守望一生》的开篇，主人公的一句独白便道出他一生投身教育的信念。"等老师攒了钱，就带你们看电影，去三峡……"他是为了让孩子过得更好，多学*，多见见市面等等，他时刻为孩子着想，他对孩子的爱已经无法用语言形容。我国著名教育家陶行之先生有一句话："漫天撒下爱心种，伫看他日结果时"。诚然，对于一个教师来说，爱心是首要的，爱教育，爱学生，一个爱字包含了许许多多的付出。让我们以张老师为楷模，也无私的爱学生，爱我的事业吧。就如张老师第一次看这部电影时发出的感慨一样："勾起了很多往事，但如果再让我选择一次，我还是会坚持现在的路，无怨无悔。"
坚持信仰，无私奉献，无怨无悔，加油！
看完《守望一生》这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼，使我又受到了一次良好的师德教育。“信仰”这个词又出现在我的脑海，迟迟不去。
该部影片以彭水县水田村小的教师张宗茂为原型，讲述了一个乡村教师无私奉献的感人的真实的事迹。张宗茂老师于70年代初参加工作，从事山区教育整整38年。面对清贫、面对家人的相继去世，面对小儿子的离家出走和不理解，他依然咬牙坚持了下来。他劝说休学学生返校、发动村民重建校舍、用自己微薄的工资为学生垫付学费、自愿接送孩子......38年来，他毅然坚守在发展农村教育事业的岗位上，为农村教育事业奉献了毕生精力。他的事迹感人至深，崔人奋进，是我们广大教育者学*的楷模。
在电影的高潮部分，张宗茂老师的大儿子不停流鼻血、皮肤莫名青紫，但由于当时张宗茂老师正带小学毕业班，他怕影响学生的成绩，于是疏忽了大儿子，没有带他去检查看病，直到最后一刻，他才得知儿子已经是疾病晚期无药可医。为了他的学生，他忽略了自己的孩子，痛失儿子的妻子也精神失常，最后撒手人寰，小儿子也离家出走，不原谅父亲。看到这里，我不知是什么感受，我只能说无私的人也是自私的，在坚持着自己的事业，把爱给了班上的孩子时，他是无私的。但在对待家人时，他是自私的，但是，他的.这种自私也是无奈的。世上安得双全法，让作为看者的我心生感慨，也发出疑问：为了信仰，真的可以不顾一切、忽视其他吗?
常常被嘲笑着，我们这一代是失去信仰的一代。不知为什么而活，或是活得浑浑噩噩，或是只为了利益而活。有时候我也是在想，我的信仰是什么，作为一名教师，我的教育信仰又是什么?能不能为了完成这个信仰无悔的坚持下去?在电影《守望一生》的开篇，主人公的一句独白便道出他一生投身教育的信念。“等老师攒了钱，就带你们看电影，去三峡……”他是为了让孩子过得更好，多学*，多见见市面等等，他时刻为孩子着想，他对孩子的爱已经无法用语言形容。我国著名教育家陶行之先生有一句话：“漫天撒下爱心种，伫看他日结果时”。诚然，对于一个教师来说，爱心是首要的，爱教育，爱学生，一个爱字包含了许许多多的付出。让我们以张老师为楷模，也无私的爱学生，爱我的事业吧。就如张老师第一次看这部电影时发出的感慨一样：“勾起了很多往事，但如果再让我选择一次，我还是会坚持现在的路，无怨无悔。”
坚持信仰，无私奉献，无怨无悔，加油!
早在中学时代，范仲淹《岳阳楼记》中脍灸人口的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”就让我感慨万千。自古以来，有多少以天下为己任的有志之士在它的鼓舞下，为祖国的领土完整和繁荣富强，为拯救人民的疾苦而浴血奋斗，甚至为国捐躯。长大以后，我选择了教师这一职业，“先学生之忧而忧，后学生之乐而乐”成为自己的座右铭，时时刻刻鞭策着我、激励着我：教师的责任与担当大于天。
诚然，教师的职业是普通的，但也是崇高的。当“春蚕”、“红烛”、“园丁”、“人梯”等各种赞誉接踵而至，作为教师，你可曾细细思量：我的所作所为，是否担得起这样的赞扬呢？十年树木，百年树人。教师的工作是“树人”工程，虽功在千秋，却难以取得立竿见影的收效。这就要求教师必须具有“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚品质，特别是在当今体制转轨，各种利益调整、碰撞的改革形势下，更需要以爱岗敬业、无私奉献为基础的职业道德操守。其实，在我们校园里，有多少默默无闻、辛勤耕耘的教师。清晨，是谁在繁星中走出家门？白天，又是谁带病坚守在三尺讲台上？深夜，还有谁在办公室不停地批改作业？细数窗前的落叶，每天，我都被周围琐碎的小事感动着，“先学生之忧而忧，后学生之乐而乐”是教师们对责任与担当的完美诠释。
《守望一生》这部电影的教育意义在于张老师实在是一个*凡得不能再*凡的农村教师。16元一月的工资却资助了因贫困失学的学生32元，而让这位学生在长大都立志回乡下教书。这是张老师人格魅力感染了一代人，这就是榜样的力量。最让人不可理解的是一个代课老师，工资那么低，工作兢兢业业不足为奇。“奇”的是他为了别人的孩子疏忽了自己的孩子。他把钱资助给了贫困的孩子，自己却拮据得没钱送孩子看病。他不是好父亲吗？不是的。他也爱自己的孩子。他以为自己的孩子身体好，不会有什么大碍。可是这么一疏忽导致了家庭的悲哀。他犹豫了吗？他放弃了吗？他抱怨了吗？NO。他一如既往地关心他的学生。在他老婆因为失去孩子而精神失常后，他没有请过一天假。是他不爱自己的妻子吗？可他很爱他的妻子呀？是他觉得怕耽误学生的课，耽误学生的未来。他的心中不仅装着自己的孩子妻子，更装着他的学生。这就是他的.不*凡之处，他的伟大之处。当今社会心中只装着自己的比比皆是。工作认真的也很多。但一心扑在他人身上，不抱怨环境，不抱怨薪水的有多少呢？真希望大家都看看这部电影！
总之，在当今市场经济的冲击下，在金钱、地位、名利面前不动心，这需要我们做教师的有坚定的信念，始终如一的追求，要牢记：“理智是人生的灯塔”。每一位教师要尽职尽责，鞠躯尽瘁，对得起人民赋予教师的“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。让我们携手共进在同一片蓝天下，为孩子描绘出一片亮丽的天空，为教育事业开创出一块绚丽的天地而努力奋斗！
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
34年的教学生涯弹指一挥间，如今回想，我早已深深地爱上教师这个职业，“先学生之忧而忧，后学生之乐而乐”，作为教师的责任与担当已经融入自己的血液，成为我身心的一部分。只要我一走进教室，看到刻苦学*的学生，所有烦恼、忧虑都能散去，我的心一片澄净；只要站上讲台，一切的生活琐事都已不再属于自己，我的精神遨游于知识的天地；只要和学生在一起，我的生活充满欢声笑语，我的心永远年轻美丽。生活中无论遇到什么打击，遭遇什么挫折，只要有学生在，我便能从他们的信任中滋生不灭的勇气。我爱我的学生，我爱我的讲台，学生和讲台就是我的责任与担当，在这里我找到了自己生命的价值和事业的意义。
——一生有你观后感通用5篇
如今致青春类电影逐渐成为商业电影的一种类型（如同功夫片、贺岁片），类似电影犹如喷涌，尺度越来越大，而《一生有你》带来了一种清淡、安静的青春，一种激昂、向上的单纯。
致青春，回看成长，有没有那么一首歌，会让你我想起曾经的校园，曾经从天南海北相聚的四年，那单纯、真挚的时光，那感觉时间很久很久如停滞一般，又弹指一挥间飞快流过的日子，那段永远珍藏的时光，《一生有你》应该就是这么一首歌。
每一首歌，背后都真实故事作为创作背景，而高晓松、李建、水木年华这些耳熟能详的公众人物，他们年轻的样子共同助力了本片青春的回放。
整部电影的结构犹如一首老歌，越来越有味的老歌。本片把高潮和重点放在了片尾，有点过于靠后，显得前半段有些过于*淡，也许是想表达当青春逝去时才明白曾经*淡日子的美好吧。
电影在采访颓废的中年欧洋（保剑锋饰演），探寻歌曲《一生有你》背后的真爱故事里开始，是一个倒叙的故事，但被袁静（曾黎饰演）说破后，真相慢慢浮出，电影进入高潮。
在拿出手链，说到前男友的时候，整部电影便摆脱了童话的无奇。最终都是男主的一场梦，回忆青春的梦。
演员方面，方瑶的饰演者徐娇，那个星爷导演中《长江七号》的周小狄长大了，变成了亭亭玉立、芊芊细腰的.大美女，也真应了那句话女大十八变，由衷的感叹时间过得好快。一个演员遇到一个好的电影，走进大荧幕也是很不容易。
欧洋（谢彬彬饰演）很好的表现出了那个时间段的懵懂与勇敢，比想象中要加分。
听歌不仅仅是听旋律、歌词，更是听回忆，听自己；用吉他的旋律与架子鼓的敲击，打开记忆的盒子，抹去灰尘，拼凑起最美好的曾经。
电影《一生有你》在清华大学举办了“致敬青春”首映发布会，导演卢庚戌，携主演谢彬彬、晏紫东、黄婷婷、吕绍聪、金志文、保剑锋、曾黎，以及特别嘉宾水木年华缪杰、许飞、ONER组合等出*首映礼现场，主演徐娇也以特别的形式亮相为电影加油打气。主创们在和同学们交流影片创作心得的同时，也用大家耳熟能详的经典校园民谣，致敬电影中那个闪着光的年代，让观众们仿佛穿越时光隧道找到了青春时的自己。
一生有你[星星][星星][星星][星星]，很明显，这是一部青春怀旧片，可能每个人都会对自己岁月中最美好的时光，抱有执念，对卢庚戌而言，他的执念很显然是上世纪九十年代，是那个“白衣飘飘”的年代。
影片最让我感动的是片尾，当一万人齐唱“一生有你”的时候，当字幕出现水木年华、高晓松、叶蓓、老狼……那群曾经影响了一代人的校园歌手的时候，毕竟我们或多或少都被一把木吉他、一首清澈纯净的歌曲感动过。而卢庚戌作为“民谣黄金时代”的经历者，很好的还原了那代人的青春芳华。
此外，值得一提的是影片的选角很好，尤其是男一欧洋的扮演者谢彬彬，一个从“快男”出道的选秀歌手，却让我看到他身上兼具的偶像与实力潜质，女二蕾蕾的扮演者女团SNH48成员黄婷婷也很不错，谢彬彬与黄婷婷青春逼人、表现自然，甚至比大部分职业演员都更亮眼。
影片结尾，成年后的欧洋一觉醒来，我们或许无法知道这个故事，哪个版本是真是假，这种开放式结局，恰恰告诉我们，青春的忧伤最终都会被成年人的世界磨*。就像《一生有你》歌中唱到的：“多少人曾在你生命中来了又还”，我们唯有珍惜那个始终陪在你身边的人。
今天，去看了一部青春校园的电影《一生有你》，那是在一个流行校园民谣的时代，一个男生因为喜欢上一个女生而努力变成校园歌手的故事，电影的前半部还是很美好很励志的，可是后来男主人公因为误会而受到了打击，因此经历了消沉、打架、退学等等一系列的过程后，他的人生轨迹就完全改变了。后来他成为了一个歌手，一个没有跨过往事的潦倒的歌手。人到中年，日子过得迷蒙，天天与酒为伴，让人不胜唏嘘。
其实这部青春校园影片比起以往的那些青春电影来，显得很一般。故事情节比较简单，男女主人公感情还没有进入热恋阶段，误会也只是男主人公所谓的“眼见为实”加想象而已。但就是这样一段在外人看起来浅浅的恋情却对男主的人生造成了巨大的影响，而一切女主却完全不知情。看完这部剧，让人不得不感叹命运的神奇。
这个世上，并不是每一个人都能在人生中遇到真爱的。遇不到真爱的人，生活过得*淡一点，日子倒还算是比较安稳。遇到真爱的人，相对而言日子都过得比较折腾，得之乐极，失之悲极，这种大喜大悲的情绪，是很考验一个人的承受力的。
小说《花千骨》中，把谈恋爱说成是“生死劫”，一开始我感觉很好笑，后来仔细一想，也挺有道理的，小说中所谓的“生死劫”是特指那些遇到真爱且深爱的男女，不是我们一般人所谈的那种恋爱。小说中那些修行的人，把这个感情的劫，渡过去了，修为就会升级，一旦渡不过去，可能连命也保不住了，即是所谓的“生死”之“劫”。好在普通人的恋爱，都不会那样的深情和那样的专情，在深度和广度上都达不到那种境界，自然也就理解不了那种“为情生、为情死”的感受了。
世上哪些人能遇到真爱且深爱的人，哪些人又遇不到呢？这个谁也无法预料，而这就是命运的神奇之处了。遇到了，你逃不掉；遇不到，你也奢求不了。
那什么是命运呢？我认为命运也并不是早就设定好的或者一成不变的结局，而是明明会有无数种可能性，但却偏偏就发生你遇到的那一种结局的情况。这种情况一旦发生，便难以更改，常常是让人无可奈何。虽然我们改变不了命运，但是可以调整自己对待命运的心态。人生是有因果的，我认为要先尽人事，然后再听天命。尽人事才能加重自己主观的砝码（因），毕竟作为人，总要竭尽全力试过之后，才肯安心和甘心。
面对命运，人类的力量其实是很渺小的，但还是要尽最大的努力去争取一回，不是为了改变结果，而是为了自己的心不后悔。最后在面对那些无能为力的“天意”的时候，我们就可以放下了。放下，不是放弃。放下是竭尽全力之后的释然，是一种无怨无悔、问心无愧的心境；放弃，是你还没有去尽力争取，就被面前的困难或预想的难题慑住了，未来很可能会后悔。
放下，是人生境界的升级；而放弃，却是懦弱和后退（“以退为进”除外）。
放下，是成长；而放弃，是承受。
人生总有一些事情，是你尽了人力也不能达成的，这时候就可以放下了，因为“这就是命”，是天意了。尽了人事，再顺应天命，这才是对待人生的一种最从容的态度。
《一生有你》电影是改编自经典同名歌曲，讲述一段校园爱情故事。男主角很秀气，表演很自然。女主符合当年清纯的审美，黑色的长发，白色的长裙，甜美的笑容，柔和的阳光想到了那首《白衣飘飘的年代》。
剧情不落俗套，看到很多桥段就想到高晓松《晓年鉴》中谈起青春年少的趣事：学吉他追女孩、不同乐队之间PK琴技，血气方刚少年打架，校园民谣这个名字由来，那些热爱音乐的人啊，致敬校园民谣，致敬电影中那个闪着光的年代。
电影最大的亮点不是校园爱情，不是民谣，不是一生有你歌曲背后的故事，是保剑锋、曾黎特别出演的二十年后的男女主角的对手戏，经历过时间沉淀的人，看后会有感触。久别重逢，不是互道好久不见，而是聊了一晚上才发现对方原来是故人。最是人间留不住，朱颜换镜花辞树。这种感触真实无情。
同龄人，很多都结婚生子，有了各自的家庭或者事业，青春已经离我们远去，岁月无情，我们都在各自的轨迹前行。我们成了大人摸样，聊起青春往事，仿佛就在眼前发生的一切，在那个时间里出现的人，发生的事情，依然还在脑海里，随着时间会变得越来越模糊，记忆中自带的滤镜，多年以后我们再回首忘事，又会是什么情景呢？一生有你是多么美好的四个字，感谢当年彼此的相遇，温良纯善的我们，留在记忆里的美好，可以温暖彼此的人生。
电影《一生有你》校园路演在杭州举行。监制、制片人徐杨斌携手主演保剑锋、谢彬彬、黄婷婷等齐到场。
该片改编自水木年华经典同名歌曲，讲述了水木大学建筑男生欧洋与外语系女生方瑶的.一段校园爱情故事。事实上，《一生有你》的原创者、水木年华的卢庚戌，也是这部电影的导演，《一生有你》是他本人的青春写照，故事把观众拉回到九十年代，里面有他感情生活、音乐经历的印迹，是那一代音乐人的《芳华》，也是献给民谣时代的“一封情书”。
在此之前，卢庚戌就透露过，电影中除了男主角比他本人要“帅”之外，其他都是真实发生的故事，比如剧中的买假票、当**等等，都是自己真实经历过的。
监制、制片人徐杨斌透露，《一生有你》虽然是一部青春片，但是和市面上其他的青春片不同，“我们不想拍车祸、堕胎，规避掉了那种特别‘疼痛’的青春，而且用了五重叙事结构，这是其他的青春片所没有的。”
青年演员谢彬彬、知名演员保剑锋分别饰演卢庚戌的青年时代和中年时代。为了演好卢庚戌的青年时代，谢彬彬还专门去健身、练了吉他。而保剑锋也在电影里蓄起了胡子，演出了卢庚戌的“中年危机”。
徐杨斌说，“《一生有你》真正讲的，其实是‘一生没有你’，‘一生有过你’。青春里会有遗憾，也会做很多傻傻的事。比如你等了一个女生2个小时，却在她到了以后，轻描淡写地说，哦，我也才刚到。”
保剑锋说，这部电影和校园路演，让他回到了青春时代：“我身边发生过真实的事，就是一个朋友今天想表白一个女孩，约了这个女孩以后，没想到女孩带着男朋友来了。那些被拒绝过的记忆，现在想起来还挺有趣的。”
——《一生一世》观后感 (菁华3篇)
一场举世震惊的地震把两个家庭变得支离破碎，也使两个无猜少年走到一起，然而随着家庭的变故和社会的变迁，主人翁赵永远和安然的命运也发生了翻天覆地的变化。他们历经了刻骨铭心的离合和聚散，在命运面前，他们就象大海中两只小小的海鸟，相聚相依，相爱相伴，那么的无奈，那么的执着。当安然踏上去异域的飞机时，内心的苦楚一定难以言表，到最后她也不知道她心中的男人是为了她而身陷囹圄，她更不知道那个男人后来所做的一切都是为了能够有能力去国外找到她。
人生无常，世事沧桑。当赵永远如愿以偿地找到安然时，饱尝生活艰辛的安然早已嫁作他人妇，这时的'她心债未结，情缘未了，期盼以久的爱情从天而降让她茫茫然措手不及。待安然厘清这些情感纠结时，那个她放在心底的男人，那个永远深爱她的男人已经与她阴阳相隔，生死茫茫。
爱是人生中的一盏灯。人生中有坦途也有坎坷，虽然我们不能改变我们的人生，但是我们却应该努力把握住那些弥足珍贵的挚爱。不要在纸醉金迷中迷失自己，不要在追名逐利中活得太累。
得好友推荐，昨天在网上看了谢霆峰和高园园主演的电影《一生一世》，颇受感动。
一场举世震惊的地震把两个家庭变得支离破碎，也使两个无猜少年走到一起，然而随着家庭的变故和社会的变迁，主人翁赵永远和安然的命运也发生了翻天覆地的变化。他们历经了刻骨铭心的.离合和聚散，在命运面前，他们就象大海中两只小小的海鸟，相聚相依，相爱相伴，那么的无奈，那么的执着。当安然踏上去异域的飞机时，内心的苦楚一定难以言表，到最后她也不知道她心中的男人是为了她而身陷囹圄，她更不知道那个男人后来所做的一切都是为了能够有能力去国外找到她。
人生无常，世事沧桑。当赵永远如愿以偿地找到安然时，饱尝生活艰辛的安然早已嫁作他人妇，这时的她心债未结，情缘未了，期盼以久的爱情从天而降让她茫茫然措手不及。待安然厘清这些情感纠结时，那个她放在心底的男人，那个永远深爱她的男人已经与她阴阳相隔，生死茫茫
爱是人生中的一盏灯。人生中有坦途也有坎坷，虽然我们不能改变我们的人生，但是我们却应该努力把握住那些弥足珍贵的挚爱。不要在纸醉金迷中迷失自己，不要在追名逐利中活得太累。
抽空看了《一生一世》，俊男美女自是养眼。可故事情节老套。上演了一次打炮就中枪的桥段，男女主人公又因误会生恨而分手。
自此，女主去到美国留学。男二出现，陪女主度过了流产等困苦的日子。二人相依为命。艺术家男二画不出画，不想拖累女主。咱提分手开一下。
此时，男主发达了，去美国找女主。旧情复燃第一晚又去打炮，小谢拿出十二道锋味的本领为女主做早餐-煎鸡蛋。女主不刷牙就在床上吃，二人互喂。
结果男二号捧着花找上门，想要一起。男二意识到女主和男主共度良宵后，伤心离去。接着男二出车祸瘫痪。女主自觉有罪便待在男二身边照料。
男二康复后，让女主去寻找自己的幸福。男主这么多年一直等着女主，就在这时，男主在911事件中over了。
真心不想吐槽，这么差的电影，小谢怎么接啊。
只对小谢和女主打炮前奏时露出八块腹肌有印象了。亏得没花钱去看。
此片低俗老道方式歌颂爱情，毫无营养可言。欲借80后集体一代的印记增加票房，极尽谄媚之势。
差评。
唯一让我想起的是小时候，学校唱的歌，太阳光，金亮亮。
——《一生只为一事来》观后感 (菁华6篇)
只要心中藏着一条下山的道，就谁都挡不住他。
好的电影总会给人带来非同一般的震撼，给人非同一般启发。让人久久不能忘记，他会深入人心来回飘荡。这部电影最让我感动的就是——真实。生活就是这样子的，或者说大多数普通人的生活就是这样子的。朴实而*淡的场景，却让我久久不能*静，我竟然想起了自己的小学老师和中学老师，我找到了他们的影子。
“师者，所以传道授业解惑也”我一直觉得，老师应该是个有情怀的职业，他离不开道义也离不开爱的传递。从小到大都知道一个好的老师对学生的成长会起到莫大的作用。看完这部电影后，支月英老师的身影一直未能在我脑海中散去。她不顾家人反对，远离家乡，来到海拔*千米且道路不通的泥洋小学，成了一名乡村女教师。默默地教书，一代接一代，也热爱自己的学生和事业，为此奉献一生到底。她真的是《一生只为一事来》。她在一个看不到光明到处都是问题学生的乡村小学支教，从一开始的她就选择用真心真诚面对孩子，对待他们的错误，她选择感化，让他们意识到自己做错了要为自己的错误承担责任。无疑，孩子们是幸运的，碰到这样慈母般的老师。
巩汉林老师演的董支书为人朴实、善良、乐观，希望通过自己的努力帮助大山里的孩子们得到更好的教育。可是由于深山的条件实在太差、太苦，苦于现状却无力改变是他的真实写照，但是支月英老师的出现带给了他希望，他成为支月英老师教学理念的坚定支持者。说到这里又让我想起一个老套的问题，关于奉献于收获。有的人总是奉献多，不在乎个人收获。我们爸妈那辈人就是这样。即使他们没有高楼，没有豪华的珠宝，但他们却过得很满足。有的人在追求收获，现在的很多人都这样。这也许是一种进步吧？不好说。
电影情节感人至深，回首我们当年上学那些快乐的时光，也许我们是问题小孩，也许我们并不完美，也许我们成绩很烂，功课差劲，但是，只要我们愿意相信，坚持热爱，一直等待，就会有希望出现。黑暗中的方向，希望之光，生命中的热枕，荣耀之巷。童年的欢乐，转瞬消逝被遗忘，一道绚烂金光，在小道尽头闪亮。”*凡的一生，一个普通的乡村教师，也许正是这样一种*凡，在如今喧嚣繁华、纸醉金迷的环境里，让我们更加懂得去珍惜。在我们还年轻的时间里，学会爱，爱生活，爱身边的人，不要在生活的最后一个画面里留下一片空白。
我选择一个特别的日子来看这部电影，因为今天是新*第35个教师节，祝天下老师节日快乐！身体健康！你们辛苦了！
我不得不承认虽然这部电影不够完美，但它确实打动我了，它把我拉回了90年代末的某个小乡村，那时候我所在的小学只有3个老师，两个60多岁还没敢退休的老教师，还有一个没有入编制的代课老师，一个老师教两个年纪，在同一个教室，常常老师给另一个年级上课的时候，我们就上自*，我因此得以听了别的年级的'许多课，除此之外，教室甚至都不是固定的，我们的教室一直在变，从村里的办公处搬到别人刚盖好的还没来得及装修的房子里。
那个时候我们像是躲避计划生育的超生游击队，那个时候我并没觉得苦，我以为全天下的乡村学校都是这样，两个老老师嘴里每天都会说马上会调新老师过来，可是从来没有出现过新老师，终于有一天，真的来了两个刚毕业的大学生，其中一个穿着当时很流行的牛仔喇叭裤，搭配干净整洁的蓝白条纹衬衫，笑起来有两颗虎牙，身高180以上，那个时候，这样的形象我们以为只有电视上才能看到，这个老师后来教了我们，他来了以后我们班除了班长和副班长之外，还多了各科课代表，宣传委员，文艺委员，体育委员，各个职位不再是老师直接任命而是通过选举，之后我们每天还会有早操，每周还会有音乐课体育课美术课。
甚至，过节还有晚会，这些我们都以为只有城里才有，我们感激遇到了这样一个老师，告诉我们外面的世界，告诉我们外面的世界真的跟我们不一样，它是有多精彩，我们每个同学都爱戴着这位老师，哪怕是之前调皮捣蛋的学生，我难以形容我们对他的感情，我在想大概这种感情就像狗狗对人的感情一样，信任，爱戴，离不开，他给我们编织了一个美丽的梦，在那个充满浪漫主义色彩的90年代。
可是不到一年，在我们五年级的最后一个学期，有一天这个老师没有来上课，老教师骗我们说他请假了，可是等了几周他还是没有来，最后老师告诉我们，这个老师托关系调走了，当时我觉得那个指引我们走向更好世界的人他走了，我当时对他有过诸多的抱怨，甚至想有一天见到他一定要当面质问他为什么抛弃了一群这么爱戴他的孩子，一群等着他指引去往外面世界的孩子，多年后，我大学毕业了，我们班也成为了我们那个落后乡村唯一一届考上了10个大学生的一届，在此之前，一个大学生都没有，我现在想想，他做到了他该做的，告诉我们外面世界的精彩，虽然他没有像支老师那样一辈子呆在了深山里，我没资格要求他也一样伟大，现在的我，尊重并支持他当初的选择，像长大的大山想让支老师离开一样。
总有一些人们让我们由衷感动，总有一些事情让我们温暖心肺。被誉为“*人的年度精神史诗”的《感动*》，就为我们挖掘了一批榜样人物。这些榜样人物虽然*凡普通，但却提供了生命可以企及的高度，给人一种积极向上的精神指引。他们身上的勇敢、善良、担当、坚强，让13亿人民看到了人性中最美丽的光辉。
在大山深处教书育人36年的支月英，就深刻诠释了执着和奉献。边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英就曾不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔*千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来，支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处两代人。
“支姐姐”到“支妈妈”，变的是称呼，但不变的却是执着和奉献。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学，更是展现了筑梦路上炎黄儿女的精气神。也不仅仅是支月英，不仅仅是评选出来的《感动*年度人物》，无数炎黄儿女为了心中的梦想，也正在日以继日善行义举，将爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范融入工作、生活、学*中。
《感动*年度人物》每一个人物每一段故事，都浸润着满满的*，都散发着暖暖的正能量。就以此次入选《感动*年度人物》的十位榜样人物来说，其大都来自基层、出自*凡，却做出了一般人难以做到的不*凡事情。他们的事迹看得见、摸得着、学得到，他们的精神可敬佩、可亲*、可学*，可谓13亿多人民群众学*的“精神富矿”。
凡人善举，小善大爱。将镜头笔端对准*民百姓，挖掘*凡人群中的不*凡故事，筑梦*将更有力。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”最美乡村教师代表支月英的感人事迹，让我们在寒冷冬日里更有暖意。如春风化雨，润物细无声；如盏盏明灯，点亮千家万户。这些榜样人物也激励着我们，要从小事做起，从自身做起，从点滴做起，把榜样力量化作精神动力，付诸工作实践，作出自身努力，为构筑*精神、*价值、*力量凝聚更多的正能量。
为庆祝第35个教师节的来临，9月7日上午，在中山市第一中学里进行了电影《一生只为一事来》的首映礼。影片导演张亚海携小演员徐梓涵、宋心钰以及影片故事原型支月英老师本人来到中山与现场观众学生们见面。目前影片已于9月9日全国公映，中山多个电影院已同步公映。
1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔*千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。从“支姐姐”到“支妈妈”，支月英几十年坚守在偏远的山村讲台，以最质朴的信念坚守初心，为大山里三代孩子默默奉献。影片正是根据“感动*20--年度人物”支月英老师的真实故事改编。
采访中，导演张亚海透露，三年前他来到中山，在一次偶然的机会中碰到与同样在中山做影视制作的朋友张长见。交流中二人发觉对方都想拍摄一部带正能量、主旋律电影，随即一拍而合，开始创作拍摄。张亚海还透露，在影片拍摄期间，还接到了剧组《美人鱼2》的邀请，但当时正是《一生只为一事来》的关键时刻，最终婉拒了邀请。张亚海希望通过影片，能够让社会更多的关注留守儿童，在未来也希望能够继续拍摄出类似的关注社会、能能够人思考的电影。
故事原型支月英老师在采访中一直面带微笑，极具亲和。面对刚来到大山深处时，她表示一开始时确实是想过退缩，但当看到孩子们渴望知识后，她选择了坚持。“当时山里的生活环境的确很苦，住的都是木板搭建的房子，每到晚上，老鼠便会到处乱串。没睡着前，我都会用身旁的木棍狠敲几下，很多时候还会时不时的冒出一条蛇。”对于一些家庭困难的学生，支月英坦言自己会给他们垫付学费，“也常因如此，当时自己几乎每月都是月光族”。但是即使如此，支月英表示，自己心中存在着一条上山路，谁也阻止不了。
被誉为“*人的年度精神史诗”的“感动*”于20xx年2月8日晚上8点整播出，我准时坐在电视机前观看了颁奖晚会。获奖人员有*科学院院士、两弹一星功勋奖章获得者孙家栋，三入火海救火英雄王锋，扎根乡村36年的最美女教师支月英、大学生村官秦玥飞，飞行员张超等。这些人至真至美得事迹震撼了我的心灵。但最让我感动的却是扎根乡村36年的最美女教师支月英。
“你跋涉了许多路，总是围绕着大山，吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫”。这是20xx年感动*颁奖晚会上给予扎根乡村36年最美女教师—支月英的颁奖词。华美的词句诠释了支老师36年的艰辛。
1980年，奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英通过考试，毅然选择宜春地区奉新县澡下乡泥洋村当了一名深山孩子王，她不顾家人的反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔*千米且不通班车的泥洋小学，成了一名深山女教师。一年又一年，她坚守在人烟稀少、交通不便的大山深处教书育人。在深山里她教育了整整两代人，支老师虽然有时因身体不适也力不从心，但她还是坚守自己的岗位，夜晚还在灯下钻研教材，帮助学生做梦、圆梦，做一个智慧性的好老师，支老师没有什么惊天动地的奇迹，只是在山里的小学**凡凡地工作了三十六个春秋。从风华正茂的“支姐姐”教成了“支妈妈”“支奶奶”。“不是为了希望才坚守，而是只有坚守了，才有希望！”就是因为“坚守”两个字，才是大山里的孩子看到了希望，也说出了支老师无私奉献的真谛。
通过感动*支老师的事迹，我看到支老师靠的不是悲惨的身世和命运感动世人。而是那*凡中彰显出伟大的人格魅力深深感动了我。通过支老师的事迹激励我做一个*凡的好人。看到大山里的孩子辗转山路去求学，我热泪盈眶。我为自己拥有设施齐全的学校、优秀的学*环境和优越的物质条件却不能心无旁骛的学*而感到深深自责。我以后一定好好珍惜现在好的学*环境，努力学*文化知识。把我学到的知识传播出去。我想支老师最开心的事情，也许就是她的精神得到薪火相传。
《一生只为一事来》里的那条山路，仿佛是一个象征。
每个人的遇见、选择和故事，都像是一条洞开岁月的路。“路”的意象，本身就带有一种时空穿越感。
于泥洋村而言，一条路在脚下，沟通着山里和山外；一条路在心里，连接着历史与未来。于支月英而言，还有什么样的人生大事胜于这样一条“心路”？还有什么样的使命担当胜于千家万户的孩子的命运？
教育的庄严和神圣，可能在时过境迁的岁月回眸中更能凸显。面对生命中不可想象的生命蝶变和人生可能，教育的意义才在“温故”之后而“知新”。当电影将闭塞、贫穷、破败、简陋的种种情境与细节一层层展开的时候，我的泪水不止一次盈满眼眶。――为群山阻隔的泥洋村，更为自己的当年。
二十世纪七十年代初，我的小学条件会略胜泥洋村。不过，一年级教室里确实也是在泥砖砌起的土墩上搭起一块块乌黑的旧木板，据说那曾是拦猪的木板。
那地方叫云湾。校舍是当年贫下中农没收了那些大户家留下的祖宗家业。营构有制，冬暖夏凉。其外，白墙黑瓦，青树相拥。其内则回廊转曲，天井四合。特别是，学校有一个很大的礼堂，地上铺了小小的青砖，那是我们全校*的地方。
当年我还有一篇题为《我为四化刻苦学*》的四年级作文以墨笔抄了，贴在礼堂的那个宣传栏里。四十多年后的今天，我八十多岁的母亲依然还清晰地记得此事。
学校之于村庄，就是一束文化的亮光。童年里，我们曾在校园里流连。黄昏的时候，老师们在球场上打球，长发飘飘的年轻女老师蹲在冬天的花坛边洗头发，那种淡雅的芬芳仿佛还飘浮在空气里。至今我还记得校长汤楚健先生穿着灰色棉袄站在廊下敲钟的样子，记得钟声的急促和同学们跑进教室的气喘吁吁；我还记得李茹曼老师操一口标准的普通话，给我们讲汉语拼音，她写在黑板上的字真漂亮。我还记得杨广雄老师教我们图画，他在黑板上画一个孩子坐在木盆里，并取名为《沐浴》，那是我*生第一次知道洗澡的文雅说法叫“沐浴”，还有帅气的屈正乐老师讲水笼头放水或注水之类的数学应用题……
几十年过去，村小的老师们已是久违不遇。坐在电影院的那一刻，关于他们的记忆却全都苏醒了。他们，就是我走出故乡的那条“路”，那条开满了野花的“路”。
即使是今天依然在故乡谋食的同龄人，他们日后的生活里或许也遇到了种种自私与贪婪、愚昧和暴躁、怨愤及其脏污，有无数冷漠的灰色曾给过他们人生的奚落，然而，在学校的那些年，在大樟树下的那些日子，在铃声敲响的午后，他们都曾和我一起看见过文字里的光亮，看见过最纯的笑容。在昔日少年的柔软内心，曾种下过美与善的种子。那里有人间最浩荡的丰沛，最温暖的干净。他们至少都曾被开示过。
——《一生只为一事来》观后感 (菁华5篇)
《一生只为一事来》的可贵之处在于，它并没有停留于道德升华，也没有走向俗滥的教育苦情戏，而以那纵贯一生的生命回望穿越时空，并从中开掘出并非止于教师职业的价值追问。这种连接历史与未来、沟通展望和回眸的时空张力，使得支月英的故事不只是道德意义下的清贫坚守和无私奉献，而是哲学意义下的人生成全与未来开启。
命运总在未知里神秘蜿蜒，生命的价值却在回眸里更加清晰。
世间职业千万种，有哪一种职业会如此深刻地关切着个体与民族的命运?又有哪一种能听见历史与未来在群山之巅苍茫应答?
在我看来，支月英之于泥洋村，就像是每个人心中的“那一条路”。她在，学校就在，那种通往世界和未来的可能性就在，成全生命的庄严性就在。
影片中，土生土长的“大山姐姐”以结婚的方式改变命运，下山之后便不再回头。正如她父亲所说，“心中装着一条下山的路，任何人都无法阻挡”。作为女性，她以爱情和婚姻的方式去逃离大山的闭塞，这是人性之本然，无人可以对此作出道德的褒贬。因为，她所怀抱的，不过是最起码的文明期待。
在城市出生、长大的支月英，当她以支教的方式抵达泥洋，生活的选择让她看见了一条“上山的路”。凭什么她会让花朵一样的年华绽放在大山深处?她生命里那种超越苦难的笃定、执念和信仰来自哪里?我以为，正是无数苦难的生命境遇和超越苦难的深切期许，轰然开启了她关于生命价值的幽微思索，那是一种很可能被城市繁华所遮蔽的思索烛光。
马斯洛的需要层次论认为，人的最大价值在于其自我实现。环视人间百态，金钱、权势、地位以及种种繁华与荣耀，永远在诱惑蝇营狗苟、利令智昏。人们与世界所建立的联系，大多取决于功利的深浅，而一时一事的得失计较又时时拘囿着人生的.格局。人们*惯于共时性的横向比照，而缺乏历时性的纵向思索，而所谓“人生价值”，亦多流于言辞，而非信仰的抉择。
对支月英来说，泥洋村就是她生命的舞台，就是她足以安顿此生的全部世界。在那里，她被需要，被尊重，被唤发，而不是被排斥，被压抑，被漠视。相对于祖祖辈辈的泥洋村人来说，她是一个“外来者”。与那些散落在山前溪畔的人家并没有血缘情感，但是，她又与每个家庭的祖祖辈辈的希望相连，与脚下那片土地的历史、现实和未来相连。
多年后，做了公司老总的学生大山回到了泥洋村。其时，学生眼里那个亭亭玉立、眼眸清亮的“支姐姐”早被山居生活暗淡了青春的光泽，而一饮一食的简陋和粗糙，将她塑造得更像一个泥洋大妈。然而，那只是生活的表象。她像一棵树，将根深深埋进了泥洋的大地，而所吐露的芬芳却被一代一代山村的童年、少年和青年带向了四面八方。
那芬芳，而是支撑支老师熬过山村暗夜的力量，是她“一生只为一事”的生命选择。多年以后，我更愿意说支月英获得不是显赫的成功，而是一种真实的幸福。
支月英的幸福是什么?是她在职业的起点看见了价值的终极，是她凭着朴素的信念，在“最小的天地”里活出了“最大的自己”。
看《一生只为一事来》的时候，竟然掉了眼泪。我自己也有点意外，半辈子电影看下来，我早就是一个心肠冷酷的专业观众。类似《唐山大地震》《山楂树之恋》这种，电影内外，全*大概流了有五吨眼泪，我也就是听别人哭哭。
而《一生只为一事来》这样的电影，老实说，也不是我的菜。因为我不喜欢煽情，不喜欢励志主题，而要在影像的意义上去挑剔这部电影，更太容易。比如，整部电影的年代感单薄，年代符号也简易，剧情设置和起承转合基本套路，主要演员的声口和表情也相当城市。
但是，我几乎是轻易地被这个题材拿住，因为，这些年的*教师太缺乏影像表现。自《阳光灿烂的日子》后，*教师的形象基本就被冯小刚给遮蔽了。虽然，冯小刚演的这个胡老师绝对是他个人表演史上的最佳，形神兼备地表现了教师行业的难堪开端，之后的教师影像，基本就在胡老师的光圈里摇摆，传达一种温和的无能，色厉且内荏，以及猥琐的体面。而随着这些年教育被各种蚕食，影像中的教师或者成了“疯狂老师”“麻辣老师”，或者就成了“恐怖老师”“人偶老师”。
我们几乎忘记了，少年时代，我们遇到的老师曾经多么亲切，他们曾经就是我们的左邻右舍，我们的父亲母亲。这就是电影《一生只为一事来》的意义，编导用相当朴素的镜头带我们回到过去，重新把我们童年时代的老师还给我们。
电影开头恰好是我们20世纪70年代初出生的人上小学的年代，背着行李的支月英从城市来到大山，我想到了我自己的小学语文老师金感芳。她在和支月英一模一样的年纪成了我们的班主任，而少年时代的喜欢，常常就用恶作剧的方式表达，虽然我们没有像电影中的小男主一样给老师吃巴豆来逼她离开，但我们也把自己最喜欢的老师气得眼睛出血。
老师眼睛出血住院，跟电影中的孩子一样，大家突然意识到了老师的珍贵。我们把两分五分零用钱拼凑一起，给老师买了四个鸡蛋，一路像捧着玉玺一样护送到医院。可惜医院不让我们一群人进去，我们就爬墙，跌碎了两个鸡蛋，当时的心痛到现在还历历鲜明。看《一生只为一事来》的时候，因此就一直交织着我们自己的记忆，到后来，你就完全不觉得它是一部电影，虽然有那么一个时刻，比如支老师和学生如意一起睡在黑暗的学校宿舍时，电影给了一盆紫色花两秒钟的镜头，当时我想到了《晚春》中被原节子凝视过的花瓶，导演可能并不知道或记得小津有过这样一个镜头，但是，《一生只为一事来》中三次出现的花镜头，让人觉得，在电影的意义上，最朴素的表达就是最高级表达。
当然，《一生》还远没有那么高级，编导的手法几乎老梗，支老师的每一次困难，都表现为跌倒和爬起，矛盾和矛盾的解决，也都是桥段。好在，江西大山里的风景是朴素的，千年月色是朴素的，溪水是朴素的，导演也难得地没有把这部电影做成江西风光片，朴素的天地，才酿造真正的日子。也是在那样的岁月里，我们和老师一起经历风霜，共同成长。
电影结尾，有一个很不起眼的细节，成了大老板的小男主把过去同学召集一起坐在教室里，给支老师一个意外。日子过得最辛苦的如意，一直辗转各个工地谋生，带了老师写给她的一叠信来，说，老师，这辈子能遇到你，就一点都不遗憾了。这个演员不漂亮，但是特别情真意切。想起我们小学三十年聚会，每个同学，看见过去的老师都哭成一团。因此，《一生只为一事来》最好的地方就是，全片没有去表现支月英的学生多么有成就，也没有去强力表现支月英的付出多么感天动地。
这部电影终极要讲的是，所谓教师，就是那个在几十年岁月里，种树成林的人。对一个民族的情感呵护，才是教师最深沉的付出。黑泽明的《袅袅夕阳情》里，老师和过去学生聚会，大家各自耍宝，看上去情商不太高的学生表演报站名，他一直站在那里报，特别呆萌的样子，时间久了，就有一种感动，最好的师生关系就是这样的吧，面对老师，每个人都重新获得回到童年的能力。而一个民族的童年能有多长，就看这个国家的支月英有多少。
“不是为了希望才坚守，而是只有坚守了，才有希望！”“坚守”两个字，道出了教师无私奉献的真谛，让我的心灵为之震撼。其实，看看我们身边的老师们，何尝不是这样做的呢？那些班主任们，每天早来晚走，披星戴月，下班回家还要抽时间回复家长们各种奇葩的问题；为了上好一节课，课前做了多少的准备工作；为了课间学生安全，她们往往一面批着作业一面掐着时间，就连上个厕所都要一路小跑，生怕错过了下课铃声，赶紧进教室组织学生做有意义的活动；为了能及时高效完成各项工作任务，她们起早贪晚甚至都不曾有充分的周末休息时间；为了能顾全大局不给领导添麻烦即使身体条件不允许、透支健康也要坚守在教学第一线……
这是一部以支教为题材的乡村电影。是根据真人真事改编的。 电影拍的非常淳朴，自然，人物刻画鲜明。虽然是主旋律电影，但是并没有太多煽情的地方。 女主角我只能说演的还可以，她给我的感觉就是无论是年轻还是老了，都是一个表情。对于岁月所赋予她的那种沧桑感，表达的浅了。 帅哥谭凯出演成年的董大山，不得不说他老了很多，虽然气质还在，帅气依旧。
老演员王姬和巩汉林也奉献了不俗的表演。虽然说戏份很少，但是很动人。 这部戏有一个演员是非常突出的，那就是扮演少年董大山的那位小演员。他明显的长了一副城市少年的面孔，但却要扮演一个乡村少年。刚开始看，感觉很不自然。随着电影的不断深入，慢慢的感觉他演的越来越好。实际上，会演电影的男孩子，是非常少的，演得好的就更少了。不可否认这位小演员给我留下了非常深刻的印象。他用一张城市少年的面孔，把一个乡村少年演的活灵活现。一双大眼睛，很会说话，能够用丰富多变的表情来勾勒人物特点，感情真挚自然，相当动人。只是可惜，童星演的再好，也是要长大的，很多童星长大之后就失去了灵气。希望他成年之后，仍然能够保持这种感觉。
就这部电影的思想高度上来说，还不是很震撼人心，没有把那种*凡而伟大的感觉充分表现出来。在教师题材的电影中，前苏联电影《乡村女教师》，是一座遥不可及的高山，无论是思想性，还是演技。女主角更是在几乎没有化妆的情况下，将人物从十几岁演到了60多岁，相当自然流畅，挥洒自如。当年这部电影在*的影响力很大，国内放映之后，无数的女孩子走上了教师的岗位，成为了一名光荣的老师。 另外这部电影还有一个遗憾，就是巩汉林扮演的角色，王姬扮演的母亲还有很多人物，后面没有交代得很清楚，前后的关联不是那么强。
从结构上来说，枝桠稍微多了一点，需要精简，需要前后呼应做得更好一点。同时对于女主角的心路历程刻画得简单，如果能深刻一点就更好了。 说来我也是一名业余的老师，到现在我也教了不少的学生，给同学们上话剧表演课。有大学生，也有初中生。以前学生叫我老师的时候，我都会感觉到诚惶诚恐，努力的去跟他们解释说我不是正牌的老师，但是到了今天当同学们再一次叫我老师的时候，我已经比较*惯了，因为我教过的学生也不少了。 对于教育，我的突出感受就是：不要问太多的得失，要全力以赴，把事情做到极致。不是因为对方钱给的多，你就去努力教学，而是因为你教学的质量高，排演出来的节目好，教学认真负责，人家才愿意给你更多的钱，更多的投入，更好的条件。
每次下课我都会问同学们一句话，今天你有没有收获?我不大喜欢敷衍自己的学生，我希望他们能够从我教学的话剧表演中获得艺术的享受。对于电影中很多感人的情节，我虽然很感动，但和我做老师的感觉是不同的，因为我基本上和同学之间是没有课后来往的，我不大主张发展私人关系，那样会把教学变得很不纯粹，而且我本身也不完美，不是每个同学都喜欢。这是我个人的观点，当然也有几位同学和我保持了很长的联系，我还出*了一位同学的婚礼。 老师对于孩子的身心成长是很重要的，一个好的老师，会令同学终生难忘，为人师表，是一件很光荣的事情。
在这里，我也向曾经教育过我的老师们致敬，问一声节日快乐! 也向影片中的原型：支月英老师，致以崇高的敬意!
2月8日晚，在中央电视台举办的感动*十大人物颁奖晚会上，江西农村最美乡村教师代表支月英当选“2016年度感动*人物”。
感动你我，感动*。*凡生活中，总有一些人们让我们由衷感动，总有一些事情让我们温暖心肺。被誉为“*人的年度精神史诗”的《感动*》，就为我们挖掘了一批榜样人物。这些榜样人物虽然*凡普通，但却提供了生命可以企及的高度，给人一种积极向上的精神指引。他们身上的勇敢、善良、担当、坚强，让13亿人民看到了人性中最美丽的光辉。
在大山深处教书育人36年的支月英，就深刻诠释了执着和奉献。边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英就曾不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔*千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来，支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处两代人。
“支姐姐”到“支妈妈”，变的是称呼，但不变的却是执着和奉献。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学，更是展现了筑梦路上炎黄儿女的精气神。也不仅仅是支月英，不仅仅是评选出来的《感动*年度人物》，无数炎黄儿女为了心中的梦想，也正在日以继日善行义举，将爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范融入工作、生活、学*中。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”最美乡村教师代表支月英的感人事迹，让我们在寒冷冬日里更有暖意。如春风化雨，润物细无声;如盏盏明灯，点亮千家万户。这些榜样人物也激励着我们，要从小事做起，从自身做起，从点滴做起，把榜样力量化作精神动力，付诸工作实践，作出自身努力，为构筑*精神、*价值、*力量凝聚更多的正能量。
——《守望一生》观后感 (菁华5篇)
在一个小山村，他让山旮旯里的村民看上了电影;他劝回了一个个家长，让一个个孩子上了学;他培养了一个又一个人才，有的从美国耶鲁大学回来，有的从师范毕业;他的心中只有学校、学生，他就在这个村庄里讲述着一个又一个他创造的奇迹。
《守望一生》观后感500字
今天，我看了一部电影，名字叫《守望一生》。是一部比较感人的影片。
这个故事讲述了一位代课老师因热爱学生，热爱教育事业而当老师，因为他的热爱而导致自己的爱妻和大儿子海儿失去了生命。连自己的小儿子松儿也误解父亲，不让自己的父亲送上车。可经过自己的努力后，儿子体谅了父亲。
看了这部电影然我无比的感动和无比的怜悯。感动：这位父亲因热爱自己事业，爱自己的学校，而导致让自己的学*优异的大儿子海儿而因心脏病晚期而死亡;这位父亲因热爱自己的事业、爱自己的学校，而倒致自己的爱妻因精神病死亡。怜悯：怜悯海儿和他的爱妻因家庭环境而成了这样的结局。
为什么世界上有这样的情景，为什么世上有生死离别，为什么人不懂得将心比心，为什么人会悲惨结局，为什么人会生病，……
这些问题会有谁能给我一一作答，让我完全明白呢? 在这世界上，有和*共处的，有凶恶无比，世界上的有怜悯之心的，世界上的人有将心比心的，世界上的人有卑鄙无耻的 但这你能分清楚哪些好哪些坏吗?我猜世界上的人都分得十分得十分得清楚吧!
那么请问，《守望一生》的这位父亲，你觉得是好是坏呢? 反正我觉得是好，所以我长大后也想当一名合格的老师。
《守望一生》观后感400字
看了这部电影，我非常感动，它主要讲了在一个村子里有一位老师，一直想让这里的孩子学好知识。有一天，他让孩子们看一部电影，好写观后感，可是有两个人爬到学校的房顶上，把学校弄塌了，老师想尽了办法修学校，终于把学校修好了。十年后，这位老师的儿子长大了。可不幸的是，他的大儿子得病死去了，妻子也由于伤心过渡，精神失常了，他只好在来学校前把妻子绑在椅子上再出去。后来，他儿子考上了大学，妻子也死了，儿子因为这事而恨他，决定回家偷走户口本就不回来了，他也很伤心。可是最后他儿子还是回来了。
看了这部电影，我真的很感动，这就像父母对我们的爱，我们却不珍惜，每当父母骂我时，我总想着“恨”这个字，虽然老师总说打是亲骂是爱，妈妈打我们，骂我们都表示爱我们，但是我没有放在心上，现在我才学会忍。现在我们如果不好好学*，以后怎么报答父母呢?我们要珍惜父母说的每一句话，不然，就来不及了。
这部电影让我感受很深，让我们一生受用不尽!
电影《守望一生》观后感450字
今天老师让我们看一部关于原来的教师电影，让我泪流如河。
影片里面一位姓张的教师，在故事中他把所有都集中在了教孩子们读书和建教学楼上了，家中的儿子和妻子都得了病，可他把一些精力花在了家里，而大部分时间的精力花在了教孩子们学知识上。
最终还让他的第二个孩子恨他，在他儿子走时他根本就没有见到儿子，可当乡亲问他时，他含着泪说:“见到了，见到了。”
而且他妻子有病时，村民们给他凑钱医治妻子，可他只用了一些，其它的'他本打算还给村民，可村民不要，他就用这些钱给学校增加了一台扩音器。
现在的我与影片中的学生对比一下，可以说是天壤之别。影片中的学生要走山路，每天都是天没亮就出发，现在我们走*坦的马路，每天有家长陪伴;原来要想吃一点肉都特别困难,可现在我们想吃什么就可以吃到;原来的房屋是这里一个洞，那里一个窟窿，现在有坚固的房子和彩色的调子;原来只能在稻草上睡觉，现在可以在舒适的棉花点子上睡觉。
如果让我们去试一下，肯定一天都受不了，原来想读书都难，现在我们却不想读书，所以，从现在开始我一定发奋苦心，努力学*。
《守望一生》是一部具有较强的艺术感染力和现实教育意义的电影，它讲述的是一名于70年代初参加工作，从事山区教育38年的乡村代课教师张云山的`故事。
张云山老师在一次事件中邂逅了美丽的“香兰”后，他为学校无私付出的精神让香兰深深的爱上了他，并结为了夫妻生了两小孩。后来，张云山的大儿子小海因为得了风湿性心脏病，需要人照顾的时候，可张老师为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，为了每一个孩子能完成自己的梦想，却把更多的时间花在了自己的学生身上，让小海的病情一拖再拖到了晚期，不幸离开了人世。香兰也因孩子去世而精神失常，张云山只能忍痛将香兰绑在板凳上防止她乱跑。不理解父亲的小儿子小松抛弃了父亲，最后家破人亡的张老师仍旧以他的责任和善良爱护着他的学生。 直到XX年，张云山才从代课老师转正，好事不仅如此，XX年，国家给教师实行绩效工资，小松考上了重本，自己曾经在学校教育过的孩子也有了重大的成就：曾经的学生七斤拎着行李从中科院回来邂逅老师，小儿子小松手捧鲜花来看父亲的演讲......
这部影片看完后，让我敬佩张老师以爱立德、以德为本、教书育人的无私奉献和忘我精神以及执着的梦想，喜爱他的
善良淳朴。我也渴望如张老师一般坚守着我的教育事业。而我做不到忽视对家庭该承担的那一份责任。也许张老师是无可奈何，而无暇顾及作为丈夫、父亲的责任，所以张老师是伟大的，同时也有太多的遗憾。作为新时代的教师，我要以张老师为榜样，尽责尽善;作为家庭的一份子，我愿用实际行动填补你留下的那份遗憾，尽责尽孝。对家庭和教育事业都是不可卸下的责任，我要用双手、双臂托起这两份责任，勤奋学*，努力工作，为实现*梦而努力奋斗。
今天，老师给我们放了部有教育意义并真实感人的电影——《守望一生》。这部电影主要讲述了乡村代课老师张云山的事迹。在一个宁静的山村里，有着这样一位为学生呕心沥血的老师，他就叫张云山……当他邂逅了一位美丽姑娘“香兰”后，他为学校无私奉献的精神感动香兰，两人结为了夫妻。可后来，张云山大儿子小海因为得了心脏病，需要人照顾的时候，张老师却把更多的时间花在了自己的学生身上，儿子的病一拖再拖，小海终于因耽误病情离开了人世，厄运接二连三，这时的香兰也因孩子去世而精神失常，丢下了张老师和他的小儿子，不理解父亲的小儿子抛弃了父亲，最后家破人亡的张老师依旧以他的责任和善良爱护他的学生。
这部影片有太多让人感动的情景。看完后脑海总会浮现出这样一个个片断出来挑动了我那脆弱的神经。这所学校本来是一个贫困山区的学校，学生们的生活非常差，但张老师为了学生们的身体，偷偷地从家里带肉来给学生们吃，担心孩子们身体长不好会影响学*。这时的我被张老师的行为感动着。我想：“张老师多么的无私啊，自己的工资也只有几十元，自己都舍不得，什么好的都愿留给学生，视学生为儿女一样，多么善良的一个人呀！”想到这里我低下了头，鼻子酸了起来，眼泪顺着脸颊流了下来，想着自己过着衣食无忧的生活有时还不珍惜、想着自己跟这些学生的生活比起来有着天壤之别，心里跟打翻了五味瓶一样不是滋味。看到这些感人的片断，同学们跟我一样，心情都很沉重，百感交集地心情都被张老师的行为感动着。
张云山老师为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，为了每一个孩子能完成自己的梦想，不管是贫穷还是富裕，是调皮还是懂事，他都用自己的汗水耕耘着别人的梦田，牺牲自己的利益，来完成伟大的教育事业，让学生们走出大山，过上美好的生活。
这部影片看完后，让我敬佩张老师的无私奉献和他执着的梦想，更喜爱他的善良淳朴。他用对学生的付出感动着我们，影响我们更应该珍惜现在的幸福生活，努力学*。我们就像一群群渴望绽放的花骨朵儿，像期待飞翔的小雏鹰，被老师鼓励着，他的精神时刻教育我们要懂得奉献和付出。
我也想对我的老师说：“老师，我敬佩您！”谢谢您对我们多年的教育！我们只有以好的成绩来回报！
辞典中“守望”一词的意思是指在一边静静地等候，比喻一直等着，永远永远。而我观看了电影《守望一生》后，我理解的“守望”的意思是除了有字典中的解释外，我还感受到了守望是一种责任。
《守望一生》主要是以彭水县感动重庆十佳教师张老师的生活原形改编的，集中展现了张宗茂老师*40年扎根深山村校的感人事迹。电影《守望一生》所讲述的.是一名叫做张云山乡村代课教师，因为张云山为学校无私付出的精神让善良的香兰深深的感动，并愿意和他一起守护这所山村小学。可后来，张云山大儿子小海因为得了心脏病，需要人照顾的时候，张老师却把更多的时间花在了自己的学生身上，儿子的病一拖再拖，小海终于因耽误病情离开了人世，厄运接二连三，这时的香兰也因孩子去世而精神失常，丢下了张老师和他的小儿子，不理解父亲的小儿子抛弃了父亲，最后家破人亡的张老师依旧以他的责任和善良爱护他的学生。
直到20xx年，张云山才从代课老师转正，好事不仅如此，小松考上了重本，自己的曾*在学校教育过的孩子也一一有了重大的成就......
这部影片有太多让人感动的情景。看完后脑海总会浮现出这样一个个片断出来挑动了我那脆弱的神经。这所学校本来是一个贫困山区的学校，学生们的生活非常差，但张老师为了学生们的身体，偷偷地从家里带肉来给学生们吃，担心孩子们身体长不好会影响学*。张云山老师为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，为了每一个孩子能完成自己的梦想，不管是贫穷还是富裕，是调皮还是懂事，他都用自己的汗水耕耘着别人的梦田，牺牲自己的利益，来完成伟大的教育事业，让学生们走出大山，过上美好的生活。
这部影片看完后，让我敬佩张老师的无私奉献和他执着的梦想，更喜爱他的善良淳朴。他用对学生的付出感动着我们，影响我们更应该珍惜现在的幸福生活，努力学*。我们就像一群群渴望绽放的花骨朵儿，像期待飞翔的小雏鹰，被老师鼓励着，他的精神时刻教育我们要懂得奉献和付出。
我也想对我的老师说：“老师，我敬佩您!”谢谢您对我们多年的教育!我们只有以好的成绩来回报!
这是心灵的洗礼，这是爱的歌颂，这是遥远山村传出的深情的呼唤。看了《守望一生》这部影片，我内心的触动非常大，是感动，是感慨，是沉思教师，一个让人涌出崇敬之情的名词，可在当今社会，它也变成了一个备受争议的话题。因为个别教师的不当行为，各大媒体把镜头指向教师这个群体，大肆渲染，严重影响了教师的荣誉。而他，就向一股清新的春风飘进我们的心间，使我们坚定不移的坚守自己的岗位，坚信教师职业的崇高。
作为一名人民教师，他别无所求，只想把知识传授给可爱的学生；你他别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日。他怀着对党，他人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！
在一个偏僻而落后的乡村里，有一名代课老师，他叫张云天。一次，他请人来简陋的教室给学生们放电影。正当电影精彩时，悲剧发生了——教室瞬间倒塌！他们都没受什么大伤，但唯一的教室，毁了！为了能让孩子们继续上学，继续学知识，张云天想尽一切办法，终于让新的教室立起来。十年后，张云天的两个孩子已有十多岁了，大儿子叫张海，小儿子叫张松。张云天常常用自己家的东西补贴学生，要不是妻子养猪卖麻绳，他那微薄的工资恐怕难以维持一家四口的生计。
生活总是这么戏剧性，张海不幸患上了风湿性心脏病，并且还是晚期。医生说他的日子不多了。可作为父亲，张云天并没有留下来陪儿子，而是回到教室，继续做孩子们敬爱、唯一的张老师。张海病逝后，张云天的妻子因悲伤过度，发疯去世，张松也恨透了这个心中“没有家”的父亲。面对重重打击，张云天悲痛欲绝，但为了学生，却只能默默忍受。多年后，张云天终于转正，成为了真正的老师，也算完成了妻子的遗愿，张松也很争气的考上了重点大学，明白了父亲的艰辛，父子之间的鸿沟终于消失。
当看到张云天得知儿子患了绝症，那迷惘、悲伤的神情时，我的眼睛湿润了；当看到张云天为了学生，回到教室，继续上课时，泪水再也忍不住了，夺眶而出。这时候，几百个人，都静悄悄的，除了电影的声音，就只有低沉的哭声。
凝重的空气笼罩着我，同样身为乡村教师的我，整天面对这样一群朴实、纯真的孩子，我收获的东西比付出的要多得多。有时会因为孩子的一些行为而生气，有时因为他们的进步而自豪，有时会为一句简单却充满温度的话语而感动半天酸甜苦辣我们一起品尝，艰难困苦我一起克服，因为孩子的存在，生命变得更加有意义，这就是魔力，仅仅存在老师与学生之间的一种力量。
天空依旧蔚蓝，我的热情依旧存在，在这安祥静寂的小山村，我陪着孩子们一起成长，我能给予的可能不多，但我愿与我的小天使们一起感知，感知人与人之间的温度、社会的温度、生活的温度。
——《守望一生》电影观后感合集5篇
在一个宁静的山村里，张云山为学校无私奉献的精神感动了美丽的姑娘香兰，两人结为了夫妻。可后来，张云山把时间和精力全都投入到了乡村的教学和乡里的孩子们身上，把自己的大儿子小海的病情给忽略了。小海因为耽误病情而离开了人世，香兰也因孩子去世而精神失常，丢下了张老师和他的小儿子，不理解父亲的小儿子抛弃了父亲。最后家破人亡的张老师依旧坚守在乡村小学这块土地上，以他的责任和善良呵护他的学生。
“有这样一位老师，他不求回报，一心想着山里那些贫穷的孩子；有这样一位教师，他就像一把伞，撑起了孩子们的梦想；有这样一位教师，他就像一缕阳光，温暖了孩子们的世界；他把一生都奉献给了乡村教育事业。”我们的班主任刘老师深情地介绍着。他是一位重庆市彭水县圣泉村的代课教师，，也就是我们今天看电影《守望一生》的主人公张云山老师。
看了这部电影，我深受感动，很多场景历历在目。
有一次，他为了丰富孩子们的生活，跋山涉水请来放电影的同志在学校放电影。张老师让同学们在操场上摆好自己的凳子，我和同学们看见都惊呆了，原来他们坐的凳子竟然是石凳子。张老师知道他的学生邓七斤肠胃不好，就准备把他的鹅卵石凳子换成木板凳，可邓七斤就是不让换，张老师语重心长地说“七斤，你站着，后面的人怎么看得见呢？”听话的七斤同意坐在了木板凳上。电影精彩时分，偷偷爬上屋顶的两个农民激动地拍手叫好，突然，简陋的教室瞬间倒塌，此时张老师看见邓七斤就要被房子压着，连忙扑过去救了七斤，而自己的头部受了伤。为了孩子们能继续上学，张老师找**、找乡长、发动群众捐款，筹集资金重建校园，没过多久，崭新的学校矗立在孩子们的面前，孩子们也重新回到了教室上课。
十年后，张老师和香兰的儿子到了上学的年龄。这时候的张老师家庭经济并不宽裕，但他还是常常用家里的东西补贴学生，特别是张老师背着香兰偷偷割家里腊肉的那一幕更让我记忆犹新。
生活总是那么捉弄人，张老师的大儿子张海不幸患上了风湿性心脏病，因没有及时医治经检查是晚期。医生告诉张老师，张海的日子不多了，接下来的日子，张老师并没有留下来陪儿子，而是选择回到教室给孩子们上课。张海病逝后，张老师的妻子因悲伤过度也发疯去逝。接连失去两个亲人的他面对重重打击，悲痛欲绝。我的眼眶湿润了，当看到张老师为了学生回到学校继续上课时，泪水再也忍不住夺眶而出。此时，教室里静悄悄的，除了电影的声音，只有老师和同学们发出的低沉的哭声……
电影结束了，同学们纷纷议论起来：“张老师为什么没有在儿子生命的最后一刻陪他？”刘老师解释道：“张老师是一位尽责的老师，他为了多数孩子的未来，在儿子和学生之间，他毅然选择了学生！张老师的品德是多么崇高！”一下子我明白了。
张老师，我想对你说：“你永远是我心中可亲可敬、巍峨屹立的老师。”
今天我们看了一部电影，名叫《守望一生》他使我们所有人热泪盈眶，它让我们所有人深刻地认识到了教师这个职业，它让所有人都难以忘怀，历历在目。
这个故事主要讲了这样的内容：在一个偏僻遥远的村庄，有位乡村教师，叫张云山，是个“孩子头”，他把一生心血都用来照顾学生。为此，他的大儿子张海生病了都没人照顾，成了风湿性心脏病晚期，逝去了。他的妻子香兰受不了刺激，得了精神病，也离开了人世，他悲痛欲绝。后来，他克服重重困难，在白发苍苍之时，获得了“烛光奖”……
电影中有这样一段剧情——张云山在三更半夜时，一手拿着扇子，一手用笔专心致志地批改作业，丝毫没有停下休息，额头上冒出了一颗颗豆大的汗珠，夜以继日。可见，剧中的张老师是多么敬业，辛苦。然而，我们身边的老师又何尝不是这样呢？
每天，我们一人做一份作业，全班五六十个同学，老师就要批改五六十份作业。但老师们无怨无悔，不论是严冬，还是酷暑，都一如既往。早晨，老师早早来到学校，为我们传授知识；中午，老师们又开始批改作业；晚上，她们又回到家中备课和安排明天计划。
其实，剧中的张老师就是世界上千千万万教师的缩影，通过他的事迹，我感受到一位人民教师对学生深深的情，浓浓的爱，对学生无微不至的关爱与照顾，同时也感受到老师们的辛苦，不易和她们的*凡伟大。毫无置疑，我们身边的教师奉献了青春，奉献了热血，它们将全部知识毫无保留的灌输给我们，把一生的心血花在了我们身上，又有多少时间关心家人、孩子？
老师们如此辛苦、劳累，是为了什么？是为了金钱、荣誉吗？若不是为了我们茁壮成长，为了祖国繁荣昌盛，她们有何必受这份苦、这份累呢？她们是人类灵魂的工程师，最可爱的人！她们每一个都是名副其实的“烛光奖”获奖人！
“春蚕到死丝方及，蜡炬成灰泪始干”这是对老师精神最好的写照。《守望一生》，就是让我们以优异的成绩来报答、感谢守望我们一生的教师吧！
今天，我看了一部电影，名字叫《守望一生》。是一部比较感人的影片。
这个故事讲述了一位代课老师因热爱学生，热爱教育事业而当老师，因为他的热爱而导致自己的爱妻和大儿子海儿失去了生命。连自己的小儿子松儿也误解父亲，不让自己的父亲送上车。可经过自己的努力后，儿子体谅了父亲。
看了这部电影然我无比的感动和无比的怜悯。感动：这位父亲因热爱自己事业，爱自己的学校，而导致让自己的学*优异的大儿子海儿而因心脏病晚期而死亡；这位父亲因热爱自己的事业、爱自己的学校，而倒致自己的爱妻因精神病死亡。怜悯：怜悯海儿和他的爱妻因家庭环境而成了这样的结局。
为什么世界上有这样的情景，为什么世上有生死离别，为什么人不懂得将心比心，为什么人会悲惨结局，为什么人会生病，……
这些问题会有谁能给我一一作答，让我完全明白呢？ 在这世界上，有和*共处的，有凶恶无比，世界上的有怜悯之心的，世界上的人有将心比心的，世界上的人有卑鄙无耻的 但这你能分清楚哪些好哪些坏吗？我猜世界上的人都分得十分得十分得清楚吧！
那么请问，《守望一生》的这位父亲，你觉得是好是坏呢？ 反正我觉得是好，所以我长大后也想当一名合格的老师。
看完了《守望一生》这部电影，我热泪盈眶，明白教师是多么的不容易，我们要向每一位普通而又不*凡的老师致敬。
这个故事的内容是这样的：
从前，在一个被大山环绕、绿树怀抱着的一个小村庄，因为做乡村教师的“爷爷”为了保护孩子们而滚下了山崖，临终前，他对“父亲”说了一句“别放下这里的孩子！”“爷爷”最后表达了一种情感，对小孩子的喜爱。这个“爸爸”就是张云山，他辞去了医生的工作，当了一名乡村教师。
其中有一个事让我深深感动，张云山老师是一个“孩子头”，日夜为孩子们着想，他的大儿子小海得了心脏病，但他因为学校的事情很忙，所以小海的病一而再，再而三地被拖住，而拖成了心脏病晚期，最终身亡。后来妻子香兰因为儿子死去，也得了精神病，但学校的事情很忙，张云山把香兰给捆起来了，最终她也身亡了。
电影里还有这样的剧情：一个三更半夜，张云山改作业，一叠厚厚的作业本，一点儿微弱的光，一颗颗饱满的汗水，从头上滴到了地下，还扇着扇子，我们的老师也何曾不是这样的？
每天，我们的老师改着我们49个学生的作文、作业，连中午午睡的时候也要抽出一块时间来给我们改作业；上午还要给我们讲课；晚上，还要给我们准备明天的课程。
张云山和我们的老师一样，自己一点一点地变老，却把知识传授给我们，所有的老师像大树，而我们就是他们滋润着的小花，老师也将青春献给了我们。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是赞美每一个老师的话，我们只能用努力学*，考上好成绩来报答老师对我们的爱。
《守望一生》中为我们展现了一个人，它就像一把伞，撑起了孩子们的梦想；他就像一股甘泉，流进了孩子们的心田；他就像一缕阳光，温暖了孩子们的世界。他把一生都奉献给了乡村教育事业，他就是张云山。
这位文化人让孩子们看上了电影，学到了知识，他教会了孩子们做人、处事，他为学校奉献了他的青春年华、美满家庭，只为了让孩子们有个光明的未来，让学校建设得更好。
香兰说：在他心里，学校比什么都重要。
松儿说：爸爸的`眼里只有学生，不顾家。
这也让我们看到了张老师为学校全心全意付出的无私之心。他为了让毕业班的学生能够升上好初中，就把自己全部的精力放在了学校和学生上，根本顾不得家人。他是多么的执着，多么的大公无私，多么的设身处地为学生着想啊！
妻子和儿子相继离世，给张老师留下了对他们一辈子也说不完、道不尽的无尽的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打击，并没有使他消沉，而是愈战愈勇，最后打败了它们。他坚定的信念、执着追求的勇气、在困境面前绝不低头的魄力令我对他产生了油然而生的敬畏与佩服。他用自己微弱的光芒，照亮了孩子们前行的道路；照亮了孩子们*凡的梦想；照亮了孩子们幸福的人生。
没有什么事能够难倒他；没有什么事能够使他挫败；没有什么事能够让他后悔一生。唯有学校和学生，是他守望了一生的幸福与希望。他是一位*凡而又伟大，淳朴而又执着，无私而又固执的乡村教师！
