其中有件事让我最感动，那次，艾克他们班去清风山展开活动。结果，当天晚上，艾克不见了。同学们和老师都疯了一样地找起艾克，他们在晚上冒着可能被野兽吃掉的危险，上山去找艾克。最后同学们终于在清风洞里找到艾克，可那时艾克昏迷不醒。于是同学们便把艾克背下了山，等艾克醒来时，听说了这事，眼泪夺眶而出。这时他心里有一种说不出的感觉，他知道了什么是真正的友谊。
看完这部电视剧，我受益匪浅。我知道了友谊这位使者，他是纯洁的、他是善良的、他是宝贵的。所以我们更要珍惜他，爱护他。不要动不动就为了一点鸡毛蒜皮的事就和你的好朋友吵架。而是多给你的朋友一些帮助。
记得那是发生在去年的事情了，去年的一个星期五的下午，同学们都站好了路队准备回家了，突然听见汪周洋一声惨叫：“啊！”我们随声望去，只见郁见青为了一点小事把汪周洋的眼睛抓破了。于是我们都赶去看，当时郁见青和汪周洋不知所措地傻站在那里，鲜血还不断地从汪周洋的眼角里往下流。见此情景我们不顾路程长远硬是把背到了医院。一路上郁见青还用卫生纸简单地把汪周洋的眼睛＂包扎＂了一下。
如今想起这件事，我依然被我们同学之间的友谊深深地打动了。
最*，我看了一个电影，叫《快乐星球II》。故事的主人公是从快乐星球来的艾克和艾雪。主要内容是讲：为了让同学们之间的友谊更加深厚、生活更加快乐，他们经常回到快乐星球搞一些小发明。
电影李有个故事，讲得是孟老夫子在全市统考中成绩得了第一名，他的同学何大力很不服气，心中嫉妒他。有一天，最不爱哭的何大力竟然在床上哭，他为什么要哭呢？艾克和杨阳非常纳闷。何大力说：“我把补*班费给弄丢了，起码有上千元钱。”“怎么丢的呢？”杨阳问。“我去厕所前放在床上，回来就没有了。”何大力回答道。“回来前有没有人进来过？”艾克问大力。“我不知道。”
何大力回答说。这时正好孟老夫子回寝室，何大力用很怀疑的口气问：“刚才你有没有进过寝室？是不是你拿了补*班费？”“不是我拿的'！”老夫子非常肯定地回答，但此时在他的心里很委屈，可又拿不出依据，证明自己没来过寝室。艾克看到上述情况后，为了解除他们间的误会，他马上就去了快乐星球发明了失物***，并一直跟踪到死角，原来是一只野猫叼走了班费。这个故事的最后，事实证明老夫子是清白的，还好有艾克发明了科学的设备，拿出了确凿的证据，消除了老夫子的烦恼。
该故事启示了我们，一方面是同学之间要相互信任，在没有足够的证据前，不能根据自己的喜好恩怨去冤枉别人。
另一方面是在遇到困难和问题时，更应像艾克一样运用科学知识去创新，去发明，积极想办法解决问题。
在暑假我看了一部有趣的科幻少儿电视剧《快乐星球》，这部电视剧是我最喜欢的，我还买了碟和书，在空闲的'时候我就拿出来看。
快乐星球里有两个小朋友，一个叫艾克，一个叫艾雪，他们为了寻找真正的友谊来到了地球，和地球人交了朋友。这时一个叫DAEK的黑暗星球想毁灭人类和快乐星球，统治整个宇宙，他们展开了一场激烈的斗争，最后快乐星球的孩子们以他们的勇敢、智慧和高智能技术终于战胜了黑暗星球，而且还找到了真正的友谊。
从他们的身上，我看到了只要勇敢、善良、爱思考，就可以战胜一切，想想我自己和他们相差太大了，有时连作业都完成得马马虎虎，更不用说去帮助别人了。我*时也喜欢玩电脑，可是技术没有他们好，看来还得加油啊。
在暑假里，中央电视台少儿频道播放了一部名叫《快乐星球Ⅱ》的大型儿童科幻故事连续剧，非常精彩，我每天晚上都准时收看。
故事主要讲述了快乐星球上的两个小发明家――艾克和艾雪在地球上寻找友谊时，与同学和老师们互相帮助所发生的事情。它既是一堂生动的思想教育课，又是一次不同寻常的艰难旅行。这部连续剧在主人公艾克和艾雪找到友谊的同时，也教育了我，我也跟着他们感受到了友谊的'珍贵。艾克用高科技帮助同学们解决了一系列困难。比如，用失物追踪仪帮助“孟老夫子”洗冤；用故事机化解同学间的矛盾；用厌食口香糖帮助“胖哥”和“胖妞”减肥；用马虎克星帽帮助“宝贝儿”改掉了爱马虎的坏毛病……高科技虽然很强大，但并不能解决一切。而友谊却可以战胜一切困难，是再多钱也买不到、离得再远也拆不散的情。
你悲伤时，你朋友会安慰你；你欢乐时，你朋友也跟着高兴。
看了电视剧，我也由此联想到了我与我的同学们。某位同学生病了，我们就打电话问候；有同学身体跌破了皮或者流鼻血了，我们就及时递去纸巾，带他们去医务室；如果有同学被表扬了，我们都会向他表示祝贺；班级集体得到荣誉了，我们会一起高兴……我觉得，有金有银，不如有一份真情；有吃有喝，不如有一份友谊。如果大家都能这样，世界将会变得更加美好。
今天中午我看了电视剧---《快乐星球》，这里面说的是四一班的同学和代理班主任赵主任的事情。
一天，四一班的班主任要去上海出差了，由赵主任接班，赵主任很凶，孩子们都说不要赵主任接班，但赵主任还是接了班。
赵主任上第一堂课的时候，同学们都被骂得不行了，上第二堂课时同学们都受不了了。
这时艾克回到快乐星球，发现笨笨发明了表扬吹风机，这个吹风机能激活表扬细胞，抑制批评细胞，还可治失眠。到了地球上，艾克让艾雪给赵主任吹了表扬吹风机的风，赵主任果然变成了爱表扬的人了，就连上课迟到的.同学赵主任也说“你真棒”，这真搞笑。
这件事被校长知道了，他给了赵主任三本书要他看。赵主任改变了观念，提倡老师和同学之间应该是“互助”的关系，并和同学一起制定班规，让同学自己管理自己，四一班的同学就变好了。这部电视剧诙谐、有趣，而且真实地反映了大多数老师和同学中存在的互相不理解的状况。
我非常赞成赵主任提出的“互助”关系，希望老师和爸爸妈妈能够理解我们，帮助我们成为新一代的好学生。
——《快乐星球》观后感 (菁华5篇)
昨天，我看了快乐星球这门电视剧，快乐星球观后感。
我从中得到了一些体会。地球上有一个叫乐乐的人，他们班转来一个叫汤姆的外国人。
一次作文比赛，汤姆参加了但老师却想让乐乐参加乐乐知道汤姆只有一个月后才回国，只有这一次比赛的机会，就想让汤姆参加。
乐乐只好向快乐星球求助可是快乐星球却一点办法也没有。
乐乐想出了一个好办法，在作文比赛的那一天，假装肚子疼，没办法，老师只好让汤姆代替乐乐比赛，观后感《快乐星球观后感》。
汤姆和乐乐都很高兴，汤姆回国那天，把乐乐那件事写成作文给老师，便向老师和同学们告别。
其实这个故事告诉我们一个道理，什么事都得谦让，不要和别人抢，如果别人是难得一次的话，那么你就更不应该和他抢，让别人得到这次机会，下一次，你在用你的实力去争取，这才是一件最高兴，最痛快的事情。
有一个人，学*不好，有一个人，学*很好。有一次，一次扫地扫得好，可以得到一支铅笔。老师喜欢学*好的人扫地，但是从来不要学*比较好的和最差的.扫地，应次，学*好的人奖品很多。
终于，比较好的人转走了，有的学*变好了，学*好的人成绩变坏了，最后，一支铅笔也拿不到了。
其中有件事让我最感动，那次，艾克他们班去清风山展开活动。结果，当天晚上，艾克不见了。同学们和老师都疯了一样地找起艾克，他们在晚上冒着可能被野兽吃掉的危险，上山去找艾克。最后同学们终于在清风洞里找到艾克，可那时艾克昏迷不醒。于是同学们便把艾克背下了山，等艾克醒来时，听说了这事，眼泪夺眶而出。这时他心里有一种说不出的感觉，他知道了什么是真正的友谊。
看完这部电视剧，我受益匪浅。我知道了友谊这位使者，他是纯洁的、他是善良的、他是宝贵的。所以我们更要珍惜他，爱护他。不要动不动就为了一点鸡毛蒜皮的事就和你的好朋友吵架。而是多给你的朋友一些帮助。
记得那是发生在去年的事情了，去年的一个星期五的下午，同学们都站好了路队准备回家了，突然听见汪周洋一声惨叫：“啊！”我们随声望去，只见郁见青为了一点小事把汪周洋的`眼睛抓破了。于是我们都赶去看，当时郁见青和汪周洋不知所措地傻站在那里，鲜血还不断地从汪周洋的眼角里往下流。见此情景我们不顾路程长远硬是把背到了医院。一路上郁见青还用卫生纸简单地把汪周洋的眼睛＂包扎＂了一下。
如今想起这件事，我依然被我们同学之间的友谊深深地打动了。
在暑假我看了一部有趣的科幻少儿电视剧《快乐星球》，这部电视剧是我最喜欢的，我还买了碟和书，在空闲的时候我就拿出来看。
快乐星球里有两个小朋友，一个叫艾克，一个叫艾雪，他们为了寻找真正的友谊来到了地球，和地球人交了朋友。这时一个叫DAEK的黑暗星球想毁灭人类和快乐星球，统治整个宇宙，他们展开了一场激烈的斗争，最后快乐星球的孩子们以他们的勇敢、智慧和高智能技术终于战胜了黑暗星球，而且还找到了真正的友谊。
从他们的身上，我看到了只要勇敢、善良、爱思考，就可以战胜一切，想想我自己和他们相差太大了，有时连作业都完成得马马虎虎，更不用说去帮助别人了。我*时也喜欢玩电脑，可是技术没有他们好，看来还得加油啊。
昨天，我看了快乐星球这门电视剧，快乐星球观后感。
我从中得到了一些体会。地球上有一个叫乐乐的人，他们班转来一个叫汤姆的外国人。
一次作文比赛，汤姆参加了但老师却想让乐乐参加乐乐知道汤姆只有一个月后才回国，只有这一次比赛的机会，就想让汤姆参加。
乐乐只好向快乐星球求助可是快乐星球却一点办法也没有。
乐乐想出了一个好办法，在作文比赛的那一天，假装肚子疼，没办法，老师只好让汤姆代替乐乐比赛，观后感《快乐星球观后感》。
汤姆和乐乐都很高兴，汤姆回国那天，把乐乐那件事写成作文给老师，便向老师和同学们告别。
其实这个故事告诉我们一个道理，什么事都得谦让，不要和别人抢，如果别人是难得一次的话，那么你就更不应该和他抢，让别人得到这次机会，下一次，你在用你的实力去争取，这才是一件最高兴，最痛快的事情。
有一个人，学*不好，有一个人，学*很好。有一次，一次扫地扫得好，可以得到一支铅笔。老师喜欢学*好的人扫地，但是从来不要学*比较好的和最差的扫地，应次，学*好的人奖品很多。
终于，比较好的人转走了，有的学*变好了，学*好的人成绩变坏了，最后，一支铅笔也拿不到了。
今天中午我看了电视剧---《快乐星球》，这里面说的是四一班的同学和代理班主任赵主任的事情。
一天，四一班的班主任要去上海出差了，由赵主任接班，赵主任很凶，孩子们都说不要赵主任接班，但赵主任还是接了班。
赵主任上第一堂课的时候，同学们都被骂得不行了，上第二堂课时同学们都受不了了。
这时艾克回到快乐星球，发现笨笨发明了表扬吹风机，这个吹风机能激活表扬细胞，抑制批评细胞，还可治失眠。到了地球上，艾克让艾雪给赵主任吹了表扬吹风机的风，赵主任果然变成了爱表扬的人了，就连上课迟到的同学赵主任也说“你真棒”，这真搞笑。
这件事被校长知道了，他给了赵主任三本书要他看。赵主任改变了观念，提倡老师和同学之间应该是“互助”的关系，并和同学一起制定班规，让同学自己管理自己，四一班的同学就变好了。这部电视剧诙谐、有趣，而且真实地反映了大多数老师和同学中存在的互相不理解的状况。
我非常赞成赵主任提出的`“互助”关系，希望老师和爸爸妈妈能够理解我们，帮助我们成为新一代的好学生。
——快乐星球观后感 (菁华3篇)
今天中午我看了电视剧---《快乐星球》，这里面说的是四一班的同学和代理班主任赵主任的事情。
一天，四一班的班主任要去上海出差了，由赵主任接班，赵主任很凶，孩子们都说不要赵主任接班，但赵主任还是接了班。
赵主任上第一堂课的时候，同学们都被骂得不行了，上第二堂课时同学们都受不了了。
这时艾克回到快乐星球，发现笨笨发明了表扬吹风机，这个吹风机能激活表扬细胞，抑制批评细胞，还可治失眠。到了地球上，艾克让艾雪给赵主任吹了表扬吹风机的风，赵主任果然变成了爱表扬的人了，就连上课迟到的同学赵主任也说“你真棒”，这真搞笑。
这件事被校长知道了，他给了赵主任三本书要他看。赵主任改变了观念，提倡老师和同学之间应该是“互助”的关系，并和同学一起制定班规，让同学自己管理自己，四一班的同学就变好了。这部电视剧诙谐、有趣，而且真实地反映了大多数老师和同学中存在的互相不理解的状况。
我非常赞成赵主任提出的'“互助”关系，希望老师和爸爸妈妈能够理解我们，帮助我们成为新一代的好学生。
一般人家里都有电视，每个人也有自己喜欢看的电视节目。而我喜欢的电视节目是《快乐星球》。我和《快乐星球》里的周晓航他们一样，都是《快乐星球》球迷。这不，《快乐星球》又要开始了。
委员今天播放的是《难解的帐单》。周晓航他们学校举办了一个孝心教育的活动。这个活动想让同学们为自己的长辈们做一些力所能及的事。而周晓璐几个人就想靠为父母做事来挣钱。周晓航理直气壮地说：“为父母做事儿来挣钱是不对的。”周晓璐不乐意了，说：“你走你的阳关道，我过我的独木桥。”毛悦也随身附合。回家后，晓璐就抢着做家务。几天后，她列了一个帐单，然后，她把帐单读给妈妈听，要求妈妈付给她110元钱。妈妈说：“我也列一个帐单。说罢，妈妈记下了从小到大为晓璐做的任何事情，并说：“我所得的报酬是----0元。”晓璐愣了一会儿,眼泪掉了下来，她说：“妈妈，我错了！”她们两人幸福的拥抱在一起
每个人的父母都为自己付出了很多，我们要用我们优异的成绩来回报父母！
今天中午我看了电视剧---《快乐星球》，这里面说的是四一班的同学和代理班主任赵主任的事情。
一天，四一班的班主任要去上海出差了，由赵主任接班，赵主任很凶，孩子们都说不要赵主任接班，但赵主任还是接了班。
赵主任上第一堂课的时候，同学们都被骂得不行了，上第二堂课时同学们都受不了了。
这时艾克回到快乐星球，发现笨笨发明了表扬吹风机，这个吹风机能激活表扬细胞，抑制批评细胞，还可治失眠。到了地球上，艾克让艾雪给赵主任吹了表扬吹风机的风，赵主任果然变成了爱表扬的人了，就连上课迟到的同学赵主任也说“你真棒”，这真搞笑。
这件事被校长知道了，他给了赵主任三本书要他看。赵主任改变了观念，提倡老师和同学之间应该是“互助”的关系，并和同学一起制定班规，让同学自己管理自己，四一班的同学就变好了。这部电视剧诙谐、有趣，而且真实地反映了大多数老师和同学中存在的互相不理解的状况。
我非常赞成赵主任提出的“互助”关系，希望老师和爸爸妈妈能够理解我们，帮助我们成为新一代的好学生。
——快乐星球读后感优选【10】篇
《快乐星球》之快乐到永远主要讲述了原本怯懦、胆小的四年级学生丁凯乐自从结识了快乐星球上的多面体和莲蓉包等人后，他的生活发生了巨大的变化。坚信“给别人带来快乐才是真正的快乐”，乐乐心甘情愿地把自己的奖品—一把小雨伞送给了素不相识的小姑娘、在校园里悬挂爱心鸟巢；以前喜欢去快乐星球寻求帮助，如今多面体等人主动帮忙他却不需要了……善良、勇敢、富有爱心的乐乐解决问题的能力越来越强，越来越受到同学、老师和家长的喜爱。
《快乐到永远》这本书通过一个一个的小故事，告诉我们一个个简单易懂的道理，让我陪着乐乐在一个一个的故事里逐渐成长。通过这一个个的故事，不仅使我增长了知识，也明白了道理。当我遇到了和乐乐一样的问题时，知道该怎么去做才是对的。我要把“给别人带来快乐才是真正的快乐”作为信念，将快乐进行到底！
最*我看了一套《快乐星球》的书，这套书很好看。 这本书中的人物栩栩如生。艾克是快乐星球的小发明家，他最初认为当一位科学大师是不需要七情六欲、感情诉求的，但是被老顽童爷爷发配到地球上去以后，渐渐地找到了真正的友谊。艾雪是快乐星球的开心果、艾克的助手，到地球上帮助艾克找到了真正的友谊，不过，有时艾雪很爱激动，有几次差点把他们是快乐星球人的身份给暴露了。书里面还有一个特殊人物——DARK（黑暗）星球008号，一个高智能全栖仿真机器人，他化装成艾克和艾雪所在学校的电脑教师，屡次想加害于艾克、艾雪，但都没得逞，这让DARK（黑暗）星球的首领很生气，有几次差点把008号给回收了，最后，快乐星球的老顽童爷爷把他的罪恶芯片换成了感情芯片，008号在地球上销毁了DARK（黑暗）星球的009号。
这本书的情节很生动，想象力也很丰富，想出了两个星球——热爱和*的快乐星球和好战的DARK（黑暗）星球，它们各派人去地球执行任务。快乐星球人艾克、艾雪在地球小伙伴发生了很多有趣而惊险的故事：DARK（黑暗）星球人008号（姬老师）在地球上想提取快乐星球人的基因和记忆，以方便他们攻占快乐星球，最后失败了。
艾克有很多发明，比如：情绪控制仪、思维控制仪、烟雾吸收仪……在这些发明中，我最需要烟雾吸收仪，再加一个思维控制仪，嘿嘿，双保险，因为我有了烟雾吸收仪，就可以把爸爸和爷爷的烟给吸了，要是烟雾吸收仪失效了，就可以用思维控制仪来控制他们的思维，让他们不要吸烟，不然呛死我了！艾克的这些发明也是我喜欢《快乐星球》的一个原因。
要是真能进入快乐星球，那该多好呀！
每一个人都渴望拥有快乐，我也一样。《快乐星球》是一本科幻小说，它丰富了我的情感，使我们每一个人都快乐的成长。
快乐不是每个人都能拥有的，它就像一个精灵，一会窜到这，一会窜到那。它给我们的生活增添了色彩，让我们的心中充满美好。有人说：“在生活里，快乐星球在我们家里，快乐星球在我们每个人的心里。”是啊，快乐到处都是。
我心里的快乐星球是一个充满爱，一个充满快乐的.星球。那些为非作歹的人，心中是没有快乐的，它们心里承受着人们的谴责，虽然获得了钱，却失去了快乐，并且逃脱不了法律的制裁。
我希望我们的星球像快乐星球一样，虽然人与人可能远隔千山万水，但我们相互依存，谁也离不开谁，互相爱护，互相尊重。我们应为这个星球作出贡献。
通过读《快乐星球》里的《胖哥，你吹吧》这则小故事，我懂得了很多的道理。故事说：艾克跟胖哥比智商，结果，一直生活在快乐星球的“艾克”输了，所以“艾克”得为胖哥作三件事情。一是让胖哥当三天班主任；二是让安然和宝贝两位同学做班长和副班长；三是必须把快乐星球上发明的“思维控制器”借给胖哥用两天。
在暑假里，中心电视台少儿频道播放了一部名叫《快乐星球Ⅱ》的大型儿童科幻故事连续剧，非常出色，我天天晚上都准时收看。故事主要讲述了快乐星球上的两个小发明家——艾克和艾雪在地球上寻找友谊时，与同学和老师们互相帮助所发生的事情。它既是一堂生动的思想教育课，又是一次不同*常的艰难旅行。
这部连续剧在主人公艾克和艾雪找到友谊的同时，也教育了我，我也跟着他们感受到了友谊的珍贵。艾克用高科技帮助同学们解决了一系列困难。比如，用失物追踪仪帮助“孟老夫子”洗冤；用故事机化解同学间的矛盾；用厌食口香糖帮助“胖哥”和“胖妞”减肥；用马虎克星帽帮助“宝贝儿”改掉了爱马虎的坏毛箔…高科技虽然很强大，但并不能解决一切。而友谊却可以战胜一切困难，是再多钱也买不到、离得再远也拆不散的情。你悲伤时，你朋友会安慰你；你欢乐时，你朋友也跟着兴奋。看了电视剧，我也由此联想到了我与我的同学们。某位同学生病了，我们就打电话问候；有同学身体跌破了皮或者流鼻血了，我们就及时递去纸巾，带他们去医务室；假如有同学被表扬了，我们都会向他表示祝贺；班级集体得到荣誉了，我们会一起兴奋……我觉得，有金有银，不如有一份真情；有吃有喝，不如有一份友谊。假如大家都能这样，世界将会变得更加美好。
不久前，我读了一本名叫《快乐星球》的书。这是一部让人匪夷所思的一本书，书中内容是所有儿童都向往的“快乐”星球。
起初，乐乐是个不快乐、不自信的小男孩，是快乐星球的人帮助了他。虽然他们素不相识，不曾相交，但他们却毅然帮助这个无关紧要的人。这是多么难能可贵的精神啊！
中华民族有着五千年的历史，助人为乐一直是传统美德，但现在却被一“钱”字所吞没，人与人居然都是利益关系。这是多么可怕啊！
“快乐星球”追求的是快乐，在快乐的陪伴下获取知识。可是……
现在，许多家长那种“望女成凤，望子成龙”的情感给孩子们心灵笼罩了一块大黑布；老师的严格要求，一个个大大的问号和紧张的学*让学*不是很好的人绞尽脑汁。并不是我们不喜欢学*，而是我们不想整天没完没了地学*，要劳逸结合。孩子是快乐的象征，但现在的人更容易得“抑郁症”。天真浪漫的孩子，几时才能拥有自己的快乐？
我也渴望找到快乐，一份我想要的快乐；我渴望有一个金色的童乐，美好的回忆，在快乐和知识的陪伴下度过。我渴望……
《快乐星球》之快乐到永远>主要讲述了原本怯懦、胆小的四年级学生丁凯乐自从结识了快乐星球上的多面体和莲蓉包等人后，他的生活发生了巨大的变化。坚信“给别人带来快乐才是真正的快乐”，乐乐心甘情愿地把自己的奖品―一把小雨伞送给了素不相识的小姑娘、在校园里悬挂爱心鸟巢；以前喜欢去快乐星球寻求帮助，如今多面体等人主动帮忙他却不需要了……善良、勇敢、富有爱心的乐乐解决问题的能力越来越强，越来越受到同学、老师和家长的喜爱。
《快乐到永远》这本书通过一个一个的小故事，告诉我们一个个简单易懂的道理，让我陪着乐乐在一个一个的故事里逐渐成长。通过这一个个的故事，不仅使我增长了知识，也明白了道理。当我遇到了和乐乐一样的问题时，知道该怎么去做才是对的。我要把“给别人带来快乐才是真正的快乐”作为信念，将快乐进行到底！
《快乐星球》不只是电视节目，还有书哦，我没时间看电视，所以看了这本书，认识了故事中的主人公艾克和艾雪，我特别喜欢他们。
在这一节中，老顽童爷爷让他们两个到地球上来寻找真正的友谊，感受人间真情，然后再回到快乐星球上去。
艾克、艾雪来到了地球，发生了很多很多的事情，让他们知道了真正的友谊就是就是朋友之间要真诚友好，互相帮助。在一年的生活中，他们得到了同学们的帮助，同样也帮助了很多的同学。
读完这本书后，我想问艾克、艾雪几个问题：为什么你们要来地球寻找真正的友谊，而不去其他地方呢？你们能不能用高科技把快乐星球上的友谊也带给地球上的同学们呢？
这本书告诉我们，友谊要靠自己去寻找，要想别人对你友好，你就要先友好地对待别人。
我还学到了友好对待别人的方法：
首先要学会微笑和热情。微笑和热情才有感染力哦。
其次，要乐于助人，特别是遇到别人生病或受伤时要关心他。人最需要关心的时候就是生病或受伤的时候，老师说过，患难见真情，在同学有困难的时候帮助他，才是友谊的体现。
最后，要把班级当成一个大家庭，我们每位同学都是大家庭里的一员，所以大家要团结友爱，这样我们才能寻找到真正的友谊。
不久前，我读了一本名叫《快乐星球》的书。这是一部让人匪夷所思的一本书，书中内容是所有儿童都向往的“快乐”星球。
起初，乐乐是个不快乐、不自信的小男孩，是快乐星球的人帮助了他。虽然他们素不相识，不曾相交，但他们却毅然帮助这个无关紧要的人。这是多么难能可贵的精神啊！
中华民族有着五千年的历史，助人为乐一直是传统美德，但现在却被一“钱”字所吞没，人与人居然都是利益关系。这是多么可怕啊！
“快乐星球”追求的是快乐，在快乐的陪伴下获取知识。可是现在，许多家长那种“望女成凤，望子成龙”的情感给孩子们心灵笼罩了一块大黑布；老师的严格要求，一个个大大的问号和紧张的学*让学*不是很好的人绞尽脑汁。并不是我们不喜欢学*，而是我们不想整天没完没了地学*，要劳逸结合。孩子是快乐的象征，但现在的人更容易得“抑郁症”。天真浪漫的孩子，几时才能拥有自己的快乐？
我也渴望找到快乐，一份我想要的快乐；我渴望有一个金色的童乐，美好的回忆，在快乐和知识的陪伴下度过。我渴望……
快乐不是每个人都能拥有的，它就像一个精灵，一会窜到这，一会窜到那。它给我们的生活增添了色彩，让我们的心中充满美好。有人说：“在生活里，快乐星球在我们家里，快乐星球在我们每个人的心里。”是啊，快乐到处都是。
我心里的快乐星球是一个充满爱，一个充满快乐的星球。那些为非作歹的人，心中是没有快乐的，它们心里承受着人们的谴责，虽然获得了钱，却失去了快乐，并且逃脱不了法律的制裁。
我希望我们的星球像快乐星球一样，虽然人与人可能远隔千山万水，但我们相互依存，谁也离不开谁，互相爱护，互相尊重。我们应为这个星球作出贡献。
通过读《快乐星球》里的《胖哥，你吹吧》这则小故事，我懂得了很多的道理。故事说：艾克跟胖哥比智商，结果，一直生活在快乐星球的“艾克”输了，所以“艾克”得为胖哥作三件事情。一是让胖哥当三天班主任;二是让安然和宝贝两位同学做班长和副班长;三是必须把快乐星球上发明的“思维控制器”借给胖哥用两天。
在暑假里，中心电视台少儿频道播放了一部名叫《快乐星球Ⅱ》的大型儿童科幻故事连续剧，非常出色，我天天晚上都准时收看。故事主要讲述了快乐星球上的两个小发明家――艾克和艾雪在地球上寻找友谊时，与同学和老师们互相帮助所发生的事情。它既是一堂生动的思想教育课，又是一次不同*常的艰难旅行。
这部连续剧在主人公艾克和艾雪找到友谊的同时，也教育了我，我也跟着他们感受到了友谊的珍贵。艾克用高科技帮助同学们解决了一系列困难。比如，用失物追踪仪帮助“孟老夫子”洗冤;用故事机化解同学间的矛盾;用厌食口香糖帮助“胖哥”和“胖妞”减肥;用马虎克星帽帮助“宝贝儿”改掉了爱马虎的坏毛箔…高科技虽然很强大，但并不能解决一切。而友谊却可以战胜一切困难，是再多钱也买不到、离得再远也拆不散的情。你悲伤时，你朋友会安慰你;你欢乐时，你朋友也跟着兴奋。看了电视剧，我也由此联想到了我与我的同学们。某位同学生病了，我们就打电话问候;有同学身体跌破了皮或者流鼻血了，我们就及时递去纸巾，带他们去医务室;假如有同学被表扬了，我们都会向他表示祝贺;班级集体得到荣誉了，我们会一起兴奋……我觉得，有金有银，不如有一份真情;有吃有喝，不如有一份友谊。假如大家都能这样，世界将会变得更加美好。
【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是――《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学*的读后感应该读什么有感
(1)引――围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2)概――概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议――分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联――联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结――总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的`。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视"读"
在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写"读后感"外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写"观后感"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该怎样写
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。
这个星期，我读了一本叫做《快乐星球之逃出星球》的书。
这本书中有九个故事，讲述的是学生丁凯乐为生活中无尽的烦恼和没完没了的作业而感到十分苦恼。但他遇到了神奇的快乐星球的朋友们。从此，他便开始了精彩、奇妙、有趣的故事。他不但帮快乐星球的朋友多面体改掉了自高自大的毛病，帮同学小九九改掉了为了面子说谎话的坏处帮自己的爸爸找回了前所未有的信心，还说服了怒火冲天的妈妈去监狱看望犯人李文举，当了李文举的姐姐，上演了一场“认姐”喜剧。
看了这本书，我才发现，我也有许多毛病：我也会有骄傲自大的时候；我也会为了自认为十分宝贵的面子撒谎，自吹自擂，甚至把自己一直吹捧上天为止。直接说，那就是王婆卖瓜——自卖自夸。所以，我一定要努力改正这些毛病。我要谦虚，虚心向别人求教。毕竟我不是班里成绩最好的同学。我也不能再为面子撒谎，因为这样子没有任何好处，假的终究是假的，撒完谎后，自己也不可能有那种能力，还会感到内疚。而且，纸终究是包不住火的，一段时间后，谎言就会被揭穿的。
这个寒假我看了一本书----《快乐星球1》。下面就由我来为大家介绍这本书的大概内容吧！
丁凯乐(小名乐乐)是阳光小学四年级的学生，像大多数10岁左右的孩子一样，他的生活*静、普通而且按部就班。但是由于他的性格内向、胆小怕事，在学校他经常被班里几个调皮的同学金刚、胖哥和小九九欺负，乐乐惹不起他们，只好忍气吞声。乐乐觉得上学没意思透了，对学*也一直提不起兴趣。乐乐的妈妈和大多数家长一样，望子成龙心切，为了让乐乐长大后的生存能力强一些，她总是按照自己的愿望煞费苦心地为乐乐设计着未来，先是让乐乐学*芭蕾舞，后来又让乐乐学钢琴，郁闷的乐乐说服不了妈妈，不知道该怎么办。面对日复一日的生活，学校、家庭对于乐乐来说，只是生活的必须，“要乖、要听话、要好好学*……”每天每天，乐乐听到的都是相似的语重心长的话语。乐乐想要属于自己的空间，上网成了最好的途径。每天放学回到家，乐乐最开心的事情就是写完作业后偷偷地上网玩游戏，在网上自由的空间乐乐总是能够找到自信，自由地指挥千军万马，开心极了。一次偶然的机会，在烦躁的乐趣中，乐乐进入了“快乐星球”，在这里乐乐认识了“快乐星球”的孩子----“冰柠檬”、“莲蓉包”和“多面体”。还有“快乐星球”上的“老顽童爷爷”。从此一段奇妙的生活开始啦……乐乐慢慢懂得了快乐的真谛。
最后，我只想说一句话----“让我们有一个快乐的童年吧！”
——《记忆》观后感汇总五篇
今天早晨，天气晴朗、阳光明媚。我们学校的1、3、5年级的同学去看一部精妙绝伦的电影《黑白记忆》。
这部电影中最让我难忘的镜头是林小宇让默默姐姐吃毒品的镜头。只见刚刚跳完舞的林小宇看到闷闷不乐的默默坐在凳子上发呆时，就走过去对她说：“来，默默，抽一支烟。”默默毫不犹豫的否决了他，他又对默默说：“来，吃一颗摇头*。”也许是一时的好奇，她正准备吃下它时，场下的观众呐喊了起来：“默默姐姐不要吃，那是毒品的一种。”可是再大的呐喊声也改变不了影片里的片断，最终她还是吃了下去。接着，她就走向了吸毒、贩*的道路……
看完了这部电影当场有许多人已经热泪盈眶了，我也不禁失声痛哭起来，我想：一个只有16岁的人就走向了毒品的道路，这不是一件令人悲哀的事情吗？其实，毒品的危害并不只是对个人的危害而已，我曾经在电视上看到过有些吸毒者因吸毒而倾家荡产。有些却是家破人亡、妻离子散。有些一时控制不住赌瘾，去偷、去抢，最后却得到了一个一败涂地、不可一世的名声。我曾经听过这样一个故事：有一个人为了得到一些毒品倾家荡产，他的妻子带着只有三岁的儿子离开了他，到最后因一时控制不住毒品的危害，自杀了！
在吸毒者的世界中，有着许许多多悲惨的故事，但是有许多人知道吸毒、贩*是违法的，但他们却执迷不悟，继续吸毒、贩*，要知道毒品的危害是多么大的呀！全球一年大约有几亿人都死在了毒品的手上。几亿人！这是一个多么庞大的数字呀！所以，在此，我要向全世界的人们呼吁：珍爱生命，远离毒品，踏踏实实的过好生活中的每一天。
当我观完《青涩记忆》这部让人着泪的影片，我的眼眶里噙着泪水，少顷，“哗”的流了下来，它像断了线的珠子滑落下来。这些青春少年们随之出现在暗淡的画面中。在这里，我真想对他们说：“拒绝网瘾，防治沉迷。”
这几位陽光少年因为各种的因素影响，使他们沉迷于网络，最终，走上了犯罪的道路。杜鹏是因为家庭不和睦。最终去网吧疯狂地打游戏。许枫、陈志、绍远受到杜鹏的影响，也开始了沉迷于网络，他们最初没有想到的是他们走上了犯罪的道路。
观完《青涩记忆》，我明白了网络只是个虚幻的世界，我们不能对网络上瘾，应该正确对待网络。网络虽然可以开阔我们的视野，但不能过于迷恋网络，陷入其中而难以自拔哦。
我想对沉迷网络的同学们说：童年的记忆不是青涩的而是多彩的，甜蜜的。我们爱好要广泛，可以多参加兴趣活动。例如：写毛笔字，可以使自己陶冶情操。跟同学们去野炊、爬山，看一看外面美丽的风景，会使你的心情豁然开朗。多跟父母谈心，把自己的心里话吐露出来，一切烦恼就会云消雾散。多交往一些品格优秀的朋友，你就会变得跟他们一样优秀。多读一些名家作品，你会被这些作品深深地激励着、鞭策着，使自己不断进步，不再沉迷于网络。
网络其实也有很多有易于我们学*的东西，比如说我们可以在网上发表博文，这样可以让更多人来关注你的博文，提出建议，还可以提高你的写作水*。我们还可以运用网络来查找学*资料。我们还可以利用网络来了解一些新闻，使你了解国家大事。
那些沉迷于网络的朋友，你们应该明白：网络只是个虚幻的海市蜃楼，美丽的外表下隐藏陷阱与毒刺。为了自己的健康成长，不让父母操心，请不要沉迷于网络。
我们的成长需要陽光的沐浴，雨露的滋润。我们要像一棵棵小树茁一壮的成长为一棵棵参天大树，成为国家的栋梁。
最*，学校组织我们看了一部令我感触颇深电影，它的名字叫――《青涩记忆》。
《青涩记忆》主要讲述了杜鹏和绍远、陈志、许枫四名高中生的犯罪细节。影片一开始，便看见棒球队员们在操场自由地嬉戏着，这不禁让我们眼前一亮，心情愉悦，可是，后面的一切却又让我们陷入悲伤与惋惜。这部影片的主角杜鹏是一名优秀的学生，他家挂满了他的各种奖状。他，甚至还梦想得物理学奖！可是有一天，由于他家庭的矛盾，这使杜鹏的情绪受到了极大的创伤，便和绍远他们进了网吧，一玩就是好几天，他们在那儿吃，在那儿住，却忘了“未成年人不得入内”的规定，忘了作为一名学生的责任，忘了父母和老师对他们的殷切期望。结果，他们身上的钱花光了，竟然开始偷窃、抢劫，甚至把一名保安打成重伤！最后，陈志眼前总会浮现出游戏里的人物形象，得了忘想症；绍远被警察抓走，心中充满了忏悔；杜鹏受到了良心的谴责和生活的苦痛，跳楼自尽；只有许枫，在胡老师的帮助下，走上了正义之道。最令我伤感的，便是杜鹏在跳楼之前的那一番独白了，他回忆起小时候，那时的家庭是多么的幸福甜蜜啊！爸爸妈妈经常带他出去玩，他整天都快快乐乐的生活，可现在，没有了家庭的温暖、没有了父母的关爱，而他自己也变成了一个郁郁寡欢、痛不欲生的人……
看到这儿，我的眼睛湿润了，面对这一部发人深省的影片，我们难道不应该好好的反省自己吗？
是的，作为家长应该更多的跟孩子沟通，了解孩子，给孩子无限的关爱。而作为学生的我们，在遇到烦恼和挫折的时候也要及时的和老师或是家长倾诉，而不是自暴自弃，整天沉迷于网络。要多了解法律，不做违法犯罪的事，并多多宣传一些法律知识，让每一个人都能成为一名知法守法的公民，只要我们大家共同努力，相信我们就一定能拥有一个和谐、美好的新家园！
在党支部的组织下，我们观看了一部禁毒教育片——《黑白记忆》。影片讲述四位青少年由纯真的中学生坠入吸毒、**罪恶深渊的惊心动魄的故事，美好的花季年华被毒一步一步的吞噬。人的良知也因此被抹杀了。给我们广大青少年学生敲响了抵制毒的警钟。
一个清纯少女陈默默在一次偶然中发现了妈妈居然染上了毒。之后父亲也在抵制母亲吸毒的过程中也染上了毒，因为吸毒，她母亲变疯后失踪了，杳无音讯，父亲被抓进戒毒所，在高墙内度过残生。一个原本美好的家庭破碎了，未成年的默默失去了家庭的温暖，失去了父母的关爱，在这突如其来的变故中，她幼小的心灵遭到了沉重的打击。她毅然剪掉了长发而离家出走，来到异地开始了漂泊的生涯。也拉开了自己不幸的人生序幕。之后，她为了生存认识了一个叫黄老大的人，请他找工作。在那里，她先后认识了林小宇、李通、肖晓晓，他们都是因为幼小的心灵受不住毒诱惑，与毒的侵害，从而染上了毒瘾，为了麻痹自己对毒的依赖，为了向黄老大买毒，他们去干一些法律不容忍的坏事，最后成为黄老大**的“骡子”。林小宇在一次“人体”中，在胃里藏了250克，悲惨的死在医院里。并且几个孩子得知自己因为注射毒而染上了艾滋病。李通也因为忍不住毒隐的发作的痛苦，及病魔的折磨而跳桥身亡，结束了自己花季的生命。最后陈默默和肖晓晓知道自己不能再错下去，就去**机关自首了，在他们的极力配合下，黄老大被抓获，判了死刑。
影片中的四位青少年的悲惨遭遇，振人心魄，让人警醒。美好的花季年华竟然被毒一步一步的吞噬。人的良知也因此被抹杀了，人的渺小，生命的脆弱令人感慨。
当我观完《青涩记忆》这部让人着泪的影片，我的眼眶里噙着泪水，少顷，“哗”的流了下来，它像断了线的珠子滑落下来。这些青春少年们随之出现在暗淡的画面中。在这里，我真想对他们说：“拒绝网瘾，防治沉迷。”
这几位�光少年因为各种的因素影响，使他们沉迷于网络，最终，走上了犯罪的道路。杜鹏是因为家庭不和睦。最终去网吧疯狂地打游戏。许枫、陈志、绍远受到杜鹏的影响，也开始了沉迷于网络，他们最初没有想到的是他们走上了犯罪的道路。
观完《青涩记忆》，我明白了网络只是个虚幻的世界，我们不能对网络上瘾，应该正确对待网络。网络虽然可以开阔我们的视野，但不能过于迷恋网络，陷入其中而难以自拔哦。
我想对沉迷网络的同学们说：童年的记忆不是青涩的而是多彩的，甜蜜的。我们爱好要广泛，可以多参加兴趣活动。例如：写毛笔字，可以使自己陶冶情操。跟同学们去野炊、爬山，看一看外面美丽的风景，会使你的心情豁然开朗。多跟父母谈心，把自己的心里话吐露出来，一切烦恼就会云消雾散。多交往一些品格优秀的朋友，你就会变得跟他们一样优秀。多读一些名家作品，你会被这些作品深深地激励着、鞭策着，使自己不断进步，不再沉迷于网络。
网络其实也有很多有易于我们学*的东西，比如说我们可以在网上发表博文，这样可以让更多人来关注你的博文，提出建议，还可以提高你的写作水*。我们还可以运用网络来查找学*资料。我们还可以利用网络来了解一些新闻，使你了解国家大事。
那些沉迷于网络的朋友，你们应该明白：网络只是个虚幻的海市蜃楼，美丽的外表下隐藏陷阱与毒刺。为了自己的健康成长，不让父母操心，请不要沉迷于网络。
我们的成长需要�光的沐浴，雨露的滋润。我们要像一棵棵小树茁一壮的成长为一棵棵参天大树，成为国家的栋梁。
——大秦帝国观后感汇总五篇
历史可以分为两部分，一部分随着时间的流逝被烟尘掩埋，一部分被后人反复讲述、吟唱流传至今。今天我们可以看到或了解到的历史是后者，是历史的精华，所以很多人为此痴迷。我也喜欢历史，尤其是*段时间读到的《大秦帝国》《楚汉风云》和《赵氏孤儿》，从这些描写历史的书籍中，我认识了很多拥有高尚智慧的历史人物，了解到了很多远古的历史文化，在一遍遍的品读中，心灵受到了美的熏陶，力的震颤。
首先让我折服的是那些历史人物的聪慧。只要有人类，只要构成了社会，不管是现在，还是远古，都会有光怪陆离的复杂关系，那些智者好像永远都有一双洞穿世道和一切人事的眼睛，他们往往能做到未卜先知，走在那些宵小之辈的前面，偶有一次马失前蹄，往往也会用悲壮被后人传唱。这些人如程婴、商鞅、张仪、苏秦、吕不韦、李斯、范增等。在他们的面前，世界就是透明的，任你刮什么风，他们都可以力挽狂澜而不倒。究其实，他们除了拥有睿智以外，我更多的是欣赏他们的那种气场，那种在困难面前，不慌、不乱、不惧、不倒的气势。他们那种将整个世界揽于怀中的自信，那种巍巍立于山颠的洒脱，那种将有关自己的一切抛之脑后的淡定。也许上天会给很多人智慧，但真正将智慧用到极致则需要个人的修行，他们修到了，所以开出了智慧之花。
其次让我感叹的是历史中折射出的为政之道，为官之道。正道、正义永远被人们歌颂，歌颂了几千年。遗憾的是很多人在歌颂中并没有悟透“正”的内涵。我相信，很多人欣赏商君的“公”，他将自己看做国家的公器，连奸佞之臣都知道商君的“尽公不*私”，为了秦国的强大，甘愿献出自己的生命。特别是有关秦国在变法之后的一些细节描写，更让我感叹，在历史开端，就有很多潜在的规则，比如行贿，在战国时期，其他六大国都有这种风气，但在秦国这种风气被吏员摒弃，其他国家的官员到秦国办差，不管是施给门卫的小金币，还是献给达官贵人的稀世珍宝，要么是拒绝，拒绝不了就交公，所有的事物只围绕着一个轴心转，那就是国家的利益，这种风气在商君变法前后尤盛，所以秦国迅速强大起来，进而一举灭六国，统一天下。其实要达到这种效果，秦国君臣只运用了一个理念，那就是“以法立国、治国”，上至国君，下至*民，万事用律法来衡量，并对违反者严惩。很多史学家认为秦国的刑罚过于苛刻，甚至认为秦国是暴秦，但我认为，我们应该更多的看到秦法起到的积极作用，在这种严苛的律法约束下，秦国官场清明，秦人惕厉奋发，反观其他六国，官场昏暗，奸臣当道，谄媚者当权，秦国灭六国如摧枯拉朽。现在，我们也讲究以法治国，但为什么还会有那么多的违法行为来危害国家，损害人民利益呢。我认为关键是我们执法不严，究法不狠，让很多人逍遥法外，即使追究，也不痛不痒，过多的注重人性化，反而显得柔弱。如果让我们的法律象秦法一样，成为治国的利器，人人畏之、敬之，乱法之事、乱法之人一定会减少吧。
最后让我神往的是那个时期的教育方式。那么多的智者，那么风云的历史，这些杰出的人才是通过这样的方式培养出来的，跟着先哲或大师修行多年，修行合格后出山，自闯江湖。如商鞅师从法家大师，那时，各种学派林立，墨家、儒家、或是一些高人，他们都可以带学生，他们带学生的方式可以讲书，更多的是以自己的言行来影响学生。那时的人们崇尚知识分子，齐国专门修建稷下学宫供学子学*，生活。很多**养门客，只要你有高见，有良谋，可以直接面君。知识分子的地位高于商、农。所以哪怕他们没有物质地位，仅仅依靠风骨照样活得有滋有味。再看我们现在的教育现状，更多的是学生从书本中获取抽象的知识，偏于狭小一隅，用眼睛和耳朵去了解世界。而那时的那种跟着老师游历天下，用心去获取知识的方法弃之不用了。现在的用人制度，通过千道卡，万道防，层层选拔，层层考核，只剥的人体无完肤还不肯罢休，而那时，一良策既可封官赐爵。如苏秦，一“合纵法”身佩六国相印，位极人丞。
历史的特点是遥远，风云的人物，风云的事件都可以遥远，但我认为，历史带给后人的启示，历史的精髓一定不能让它遥远！
很早接触这部片子，一直期待着，央视却始终没有播……初中学商鞅变法的时候，老师用《大秦帝国》里的那一段做了教学材料。那时尽管懵懂，却仍被震撼，对它的映象一直扎根在心底，从未忘却。上个暑假的时候，偶然翻过一个频道，正看到一幕：冰天雪地里，老兵以死殉国，他们喊：”赳赳老秦，共赴国难！“我被这句话所震撼，一看标题，赫然大字《大秦帝国》！于是我无法再冷静，匆匆打开电脑寻找《大秦帝国》。
在看之前，我从未想过，我会被它感动至此。不计流下多少眼泪，只说，震撼心灵——很多人都觉得很奇怪。我在看历史剧的时候，会被历史感动至哭。
我从来不知道，商鞅是那样一个人，我从来不知道，秦孝公是那样一个人，我从来不知道，曾经的秦国，是那样一个国家，贫瘠到你不能想象……而它，在商鞅在嬴渠梁的努力下，成了强秦！中间种种，我讲不清，道不明……那种惊心动魄便是能表达出来，也终究落了下乘。
今天无事，我在网上搜寻了半晌，终还是点击了《大秦帝国》。再次看它，我感动不减……今天只看了头两集，多是战争场面。我在看的时候，我总想：这样的人民累积起来的秦国，竟然二世而亡？竟二世而亡！那一刻我真是恨死了胡亥，恨死了赵高！那是祖祖辈辈的老秦人用血用命累积起来的国家呐！
前一遍看的时候，我还被很多片段感动到哭，像变法、渭水刑场等……不计其数。之后回顾到的时候，我再写。
历史是一曲荡气回肠的悲歌，容不得人亵玩欢笑！
卫鞅姓公孙，名鞅，原是卫国的一个没落贵族，所以大家管他叫卫鞅。入魏为门客，不得重用，随即秦孝公招募有志之士，**秦被拜为左庶长（古时候一种官名），于是史书上便有了赫赫有名的“商鞅变法”！***从此调转车头！个人认为，商鞅变法的成功，除了有秦孝公的支持，还得有一部分的牺牲者。第一批就是秦**贵，那些贵族宗室不去打仗立功，就不能做官受爵，只能享受*民待遇，失去了过去的许多特权；实行连坐法以后，他们也不能为所欲为了，这样引出第二批牺牲者，也就是拥护变法的少数官员，自己就得做为先驱者以身示法，商鞅最后不也因此而被处死吗？我想他这样的惊世奇人，应该早就准备着会有这样的结局了，所以说一开始就有抱着牺牲精神来的。战国是一个血雨腥风的时代，造就不少的人才。看战国时代，到处充满英雄与传奇；看战国时代，让人有一种大义凛然的感觉；看战国时代，柔情也能惊天动地！喜欢战国，因为它的英雄人物，孙膑、越王勾践、秦孝公、蔺相如、公孙鞅（商鞅）等等，这一个个传奇人物，饱满史书黄页。喜欢战国，因为它的大气，所有小节之事尽丢眼底，放眼天下，望遍神州大地，爱我华夏！喜欢战国，爱它的美，柔情似水有容乃大，虞姬、白雪，栎阳公主，宣太后，等全部都是奇女子啊！
看了这部剧之后，我最喜欢的女子就是白雪了，白雪，前魏国丞相白圭之女，跨国巨商白氏家族继承人，卫鞅的红颜知己，白雪为了商鞅的变法甘愿放弃了和商鞅退隐，在山中隐居数十载，在商鞅临刑时又大义而来，与商鞅一起死在了雪花满天的天地之中，她这样敢进敢退，明情重义的伟大情操，令我感慨万分。我想这世上没有几个女子可以活的像她那样，也包括我自己。有时候真想轰轰烈烈一回，却也没有这样的气魄！或者是这个社会现实的东西压迫了本来也有的刚性！鞅说：他是虽死犹生！是的，像他这样的人，把个人价值发挥到了极致，在有限生命中，把事业做到无限，追求的是一种永生！在这里，小小的羡慕一下卫鞅，一生中遇到了有惊世奇才的师父、对他有知遇之恩的君主、至死不渝的爱人！得师如此，得君如此，得妻如此，真是羡煞旁人啊，卫鞅就算是有如此的雄才大略，但是假设一下，他年轻时这么巧没有遇到这三个人，他的这一生又将会是如何呢？人生的际遇，难道这就是冥冥之中定数么？这么想来，老天爷还是待他不薄啊！煸情一下，六国论中说，拱手而取西河之内，领兵者就是卫鞅，卫鞅一战展现了他的兵家奇才。是秦国崛起的领导者。赳赳老秦，共赴国难！古人有如此气势，每个人都带着深厚的危机感，国家怎能不强大？他是卫鞅。那个时代，卫鞅是大英雄。
先得说说那个伟大的时代与伟大的时代精神。
秦帝国兴亡沉浮的五百多年（从秦立诸侯国到帝国二世灭亡），是中国历史上最为自由奔放、充满活力的大黄金时代。用那个时候的话说，那是一个“礼崩乐坏，瓦釜雷鸣，高岸为谷，深谷为陵”的剧烈变化时代。用历史主义的话说，那是一个大毁灭、大创造、大沉沦、大兴亡，从而在总体上大转型的时代。青铜文明向铁器文明的转型，隶农贵族经济向自由农地主经济的转型，联邦制国体向中央统治国体的转型，使中华民族在那个时代达到了农业文明的极致状态。
这个辉煌转型的历史过程，就是秦帝国生灭兴亡的历史过程。
春秋战国孕育出的时代精神是强力竞争，强势生存。用当时的话说，就是“大争之世”。所谓大争，就是争得全面，争得彻底，争得漫长，争得残酷无情。春秋三百年左右的纷争组合，就象春水化开了河冰，打碎了古典联邦王国时代的窒息封闭，铁器出现、商业活跃、井田制动摇、天子权威削弱、新兴地主与士人阶层涌现，整个社会的生命状态大大活跃起来。于是，旧制度崩溃了，旧文化破坏了，象瓦罐一样卑贱的*民奴隶雷鸣般躁动起来，高高的山陵塌陷了，深深的峡谷竟然崛起为巍巍大山！进入战国，这种纷
争终于演变为大争，开始了强势生存的彻底竞争。弱小就要灭亡，落后就要挨打，成为几乎没有任何缓冲的铁血现实。彻底的变法，彻底的刷新自己，成为每个邦国迫在眉睫的生存之道。由此引发的人才竞争赤裸裸白热化。无能的庸才被抛弃，昏聩的国君被杀戮，名士英才成为天下争夺的瑰宝，明君英主成为最受拥戴的英雄。名将辈出，大才如云，英主迭起。中华民族的所有文明支系都被卷进了这场全面彻底的大竞争之中！经济、政治、军事、文化，举凡社会生活的所有领域，都在这种大争之中碰撞出最灿烂的辉煌。战争规模最大，经济改革最彻底，权力争夺最残酷，文化争鸣最激烈，民众命运与国家命运的联系最紧密，创造的各种奇迹最多，涌现的伟人最多……所有这些，都是后来的时代无法与之比肩的，甚至是无法想象的。
在这样的历史土壤中成长的秦帝国，是那个伟大时代强力锻铸的结晶。
秦帝国崛起于铁血竞争的群雄列强之林，包容裹挟了那个时代的刚健质朴、创新求实精神。她崇尚法制、彻底变革、努力建设、统一政令，历160余年六代领袖坚定不移的努力追求，才完成了一场最伟大的帝国革命，建立起一个强大统一的帝国，开创了一个全新的铁器文明时代，使中国农业文明完成了伟大的历史转型。
作为时代精神汇集的大秦帝国，最集中的体现了那个时代中国民族的强势生存精神。中国民族的整个文明体系其所以能够绵延相续如大河奔涌，秦帝国时代开创奠定的强势生存传统起了决定性的作用。
这种强势生存精神，可以概括为六个基本方面：其一，彻底的不断的变法革命，以激发民众最旺盛的活力与国家最强大的实力为生存之本。其二，对外部野蛮民族与愚昧文明的冲击，实行“强力反弹，有限扩张”的战略。其三，整合统一，霸气巍巍。其四，统一架构文明载体，使不同*俗的民族分支在同一文明载体下凝聚起来。其五，兼容并蓄，消解融合外部流入的不同文明。其六，崇尚法制，实行英才治国。
这种强势生存的基本精神，已经在中国文明的历史发展中以一贯之的表现了出来。否则，我们这个幅员辽阔人口众多的国度根本不可能在统一文明中顽强的生存数千年而成为世界唯一。
大秦帝国又是中国历史上的一个黑洞，一个巨大的兴亡之谜。她只有15年生命，象流星一闪，轰鸣而逝。
这巨大的历史落差与戏剧性的帝国命运中，隐藏了难以计数的神奇故事以及伟人名士的悲欢离合。他们以或纤细、或壮美、或正气、或邪恶、或英雄、或*庸的个人命运奏
成了这部历史交响乐。帝国所编织的社会文明框架及其所凝聚的文化传统，今天仍然规范着我们的生活，构成了中华民族的巨大精神支柱。
这些就是《大秦帝国》要用故事去表现的最基本内涵。
51集电视剧《大秦帝国》第一部我看完后，感慨万千、唏嘘不已。此片虽然有些情节不符合历史，但是该电视剧是根据小说改编的，并不是历史正剧，电视剧必定是电视剧，不可能一点瑕疵都没有，主线没有变就行，所以观众应该能接受剧中的某些错点。
《大秦帝国》讲述了2700年以前，华夏大地进入了一个凡有血气必有争心的大争之世，儒家、法家、兵家等百家争鸣，启发国人深思的好片子，如此好的片子据说遭到禁播，情况是否属实我不是很清楚，反正电视台没有播放，该部片子是法制片，人们在回顾历史的同时想必也会联想当今现实社会，片中的思想比较偏激，看后让人热血沸腾，也许这就是此片禁播的原因，我很喜欢这部电视剧，看完此大作，内心的激动，不于言表，热切期待它的第二部快点出来。
《大秦帝国》里的嬴渠梁，是一个*乎完美的君主，他忧国忧民、心胸豁达、用人不疑。他与卫鞅变法强秦，其精神和精要都值得现代人思考与学*，或许，我们看电视不应该用剧中的情节来联想现实的社会，当今的社会，虽然法律比较完善，但是，有法不依，执法不严的现象还是有很多，否则，何来那么多的贪污现象？
电视剧里的商鞅追求法制精神似乎过于狂热，他是个法家集大成者，他信奉“性恶”之说，不相信性本善，他认为只有严苛地法章才能制约人的恶性，商鞅执法如山，刚直不阿。商鞅变法与君臣合力在秦国掀起了一场变革风暴，中国历史上有三大变法，商鞅变法、王安石变治、戊戌变法，商鞅变法应该算是成功的，他与君臣将弱小的秦国建成了法制完备、军民齐力的强大王国，从此开启了秦国统一中国的历史车轮，所以说商鞅变法起到了较大的作用，他开启了法制的先河。
当时的秦国，根基薄弱、野蛮落后，秦国若想强大，确实需要商鞅这样的一个人，商鞅认为，唯有走变法的路，才能改变秦国的命运，这是唯一的途径，商鞅看到了“法”能给国家带来的好处，却忽视了过于注重“法”所带来的负面效果，商鞅注重的“法家”，缺少思想的包容性，或者说具有局限性。
也许，任何事物，正反并存，有利有弊，儒家、法家都是古人留下的治国*天下的瑰宝，有法必依、执法必严、违法必究，在现代不能成为常喊的空口号，以法治吏，以儒教民，是吏从民出，兼具儒法。
电视剧里商鞅在变法治国时，性格冷峻，刚直不阿，在爱情方面，他又个感情细腻的人，剧中商鞅一生有两个女子爱他。一个是白门商社的女公子白雪，而另一个是秦国孝公的妹妹荧玉。不知道历史上是否有这段爱情故事，但是剧中的两个女人与商鞅的爱情故事非常感人。
一个是他红颜知己，知他懂他爱他，为他出谋划策并且在他危难的时候救他，还为他生了一个儿子等候一生，直到最后与他携手共赴来生，显然电视剧最后的结尾美化了他们的爱情故事。
另一个女人是他的妻子荧玉，以公主的身份非他不嫁，敬他爱他，对他体贴入微，直到最后为他耗尽心力一夜白头，两个女人为了他都不容易，都爱得很苦。
电视剧《大秦帝国》第一部《黑色裂变》，整体来讲，拍得不错，虽然有些故事情节与历史不相符合，但总的来说值得一看，此片再次展现春秋战国时期人民的精神面貌，讲述秦国由弱变强的崛起历史。中心事件是商鞅变法，主角是商鞅、秦孝公以及战国初期的一批伟人名士，截止车裂商鞅。
——《伴你高飞》观后感汇总五篇
星期日的下午，我看了一部精彩的电影——《伴你高飞》，这是我看过的所有电影中最感人的一部，使我难忘。
电影讲述的是：一个名叫艾米的女孩，在一次意外中，失去了她亲爱的妈一一妈，和从小就离开自己的爸爸来到了加拿大，他们在那里定居下来，艾米天天在外面逛。有一次，艾米在散步时，无意中发现，在一棵大树的下面有16个大雁的蛋，因为大雁的家园被人们破坏了，大雁也被迫离开了自己的孩子。所以艾米就把大雁的蛋抱回家去孵化，功夫不负有心人，在数天的下午，终于，小雁孵出来了。艾米高兴极了，每天都要好好地照看着它们，喂它们吃的喝的，小雁快乐地成长，成了艾米最好的朋友，每天和艾米一起跑、一起玩、一起睡！艾米的爸爸看到了，都叫她“大雁妈一一妈”。可是竟有人要剪它们的翼，不让大雁飞起来，在艾米的悉心照顾下，小雁很快长成了大雁，但是它们在地上跑的时间久了，或许是不知道自己可以飞，或许是忘记了自己是可以飞在空中的，所以为了启发大雁，让大雁能尽快地飞起来。艾米的爸爸又买了一架飞机，和艾米分别驾驶着自己造的飞机，飞向天空，这时受到启发的大雁也一起飞了起来，经过多次的训练，艾米和大雁都掌握了飞行的技术，可以自一由地飞在空中，后来艾米驾驶着爸爸买的飞机引领着大雁一起飞向南方，途中爸爸驾驶的飞机不幸坠一落，爸爸的胳膊严重脱臼，艾米只好自己独自完成使命。
这段一起飞过的旅程是永恒的，因为它承载了太多人的目光与支持，更因为它是一家人同心协力奋斗而来的，是对生命的热爱、对亲人的关爱共同维系的结果。伴你高飞是女儿陪伴大雁高飞、是父亲陪伴女儿高飞、是伴着那份纯美无暇的爱高飞！如果我有一个小动物，我不仅要好好的做它的主人，还 要和它成为最好的朋友，像自己的亲人一样照顾它去保护它，爱护它，让它快乐的成长。
每当抬头看见天空中自由自在飞翔的鸟儿，我都会想，如果有一天我能像鸟儿一样在天空中飞翔，那该有多好啊！这个想法一定很荒谬。但当看了这个通过真实故事改编而成的电影《伴你高飞》后，你一定会相信，并为之感动。
一个充满爱的真实故事。电影主人公，一个13岁的女孩爱米和妈妈生活在一起，一起交通事故后夺去了妈妈的生命。爱米跟着好久没有见面的父亲来到了农场生活。父亲酷爱飞行和发明，家里到处都是稀奇古怪的发明，这一切都让爱米很不适应。在一片被开发商推倒的树丛中，爱米意外发现了16枚大雁蛋。爱米把它们带回了家，做了一个简单的'孵化箱，然后一天天等待小雁们出壳。漫长的等待后，终于一天，小雁们陆续出壳了，它们第一眼看到了就是爱米。于是，爱米就成了雁妈妈，小雁们时时刻刻跟着爱米。在小雁们身上，爱米重新找到了快乐。可按**规定，野雁是不可以被家养的。为了这些野雁重返大自然，为了让爱米从失去母亲的悲伤中解脱，父亲卖掉了心爱的月球登陆舱，为爱米做了一架像大雁一样的飞机，教会了爱米飞翔。爱米驾驶着飞机飞上了蓝天，在她身后，有长长的一队大雁陪伴她飞翔。爱米和父亲驾驶着飞机，带着雁群，飞向南方，他们成了天空中最亮眼的风景。爱米终于到达了，把大雁送回了家，人们欢呼起来，野雁们在湖水中快乐的玩耍着，嬉戏着······
野雁们真伟大，能把爱米的心打开，让她不再悲伤，也正因为野雁，她和她爸爸终于成为亲密的一家人。正由题目所说的那样，伴你高飞，是爸爸伴着女儿高飞，是爱米伴着野雁们高飞，是故事伴着我们的心在高飞！
这个故事让我内心受到一次次的触动。爱，使人和动物之间那样的。和谐，使人和人之间那样的关爱。爱的力量多么的伟大！希望所有的人都用爱去保护环境，让鸟儿自由的飞翔，让世界更加的美好！
一个十四岁的小女孩驾驶着飞机，带领着一群野雁在天空飞翔。这实在是一件令人匪夷所思的事情。影片《伴你高飞》便讲诉了这么个故事。
女孩艾米在一场车祸中失去了母亲，年幼的她只好与个一性一古怪的父亲一起生活。起初，她害怕甚至有点仇视自己的父亲，然而，16只小雁的出现悄悄的改变了这个局面：艾米偶然捡到16只野雁蛋，善良的她将它们孵化养大。可如何教导他们飞行呢？艾米的父亲想到一个异想天开的主意：让艾米驾驶着飞机引导它们。可新的问题是艾米没有一辆合适的飞机，为此父亲不惜变卖自己最心一爱一的创造——登月舱。在解决了一系列的问题之后，艾米终于带领着16只野雁飞上了蓝天……
影片的结局是美好而一温一馨的，艾米与父亲也打破了他们之间的那座“冰山”，幸福的拥抱在一起。同时，艾米也学会了成长，成为了一个勇敢独立的女孩。这也是最令我动容的一点，还清楚的记得影片中的那个片段：
父亲与艾米一起驾驶着飞机引领小雁飞往终点时。，父亲的飞行器出了故障，导致他和飞机一起坠下了高空，艾米急忙停止飞行去寻找他。幸而父亲没事，仅是手臂脱臼，然而他毅然决绝艾米的陪伴：“
艾米，你必须带领着小雁继续前行，不要害怕，因为你是个勇敢的女孩。你并不是一个人，你的一妈一妈一也会在你身边陪伴着你。艾米——去吧！”于是艾米踏上了一个人的旅程。
这又让我不禁联想到了成长，家人、朋友、师长，他们只能帮助你，引领你一段路程，然而真正要面对成长的，还是你一个人。父母陪伴不了你一辈子，人总是要学着自己长大。还记得是在四岁那年吧，我因右脚被自行车卡伤而不能行走，恢复较长一段时间后，我还是不愿意站立走路，因为，那时我已经一*一惯于做什么都依赖他人。然而，爸爸不这样放纵我，他几乎用尽所有办法：恐吓、鼓励、恳求……我终于是再一次学会了行走。虽然，那时候，我很厌恶父亲的做法，可现在回想起来却是满满的感激。如果那时，我没有摆脱对他人的依赖，恐怕我到现在也不会明白“成长”的含义。
我想，就在艾米独自一人带领雁群在空中翱翔的那一刻起，她就已经学会了成长……
在今天，我在作文班看了一部电影叫：《伴你高飞》。里面的情节我感到悲伤和快乐，主要写了艾咪和大雁的故事。
一天晚上，艾咪妈妈在演出的路途中，结果发生车祸，艾咪在医院里活了下来，可是她妈妈却不幸身亡。后来，爸爸把艾咪带到了家里。一天艾咪起床看见爸爸在空中飞翔。有一天，一些开着推土机的开发商，把草原和树木伐光了，刚好完工时，艾咪来了，她坐在倒下的大树上，突然发现在下面有16个大雁蛋，她就抱着蛋回了家。接着小雁都一个个出壳了，并第一眼看见艾咪，就把她视为临时妈妈，一直跟着她，也渐渐地慢慢地长大了。爸爸忽然关心到了大雁们的.飞行和大雁与南方迁徙的问题，然后失败了飞行，艾咪勇敢地坐上了滑翔机，操控使机飞了起来。可是艾咪不会控制而不幸落下，她爸爸教她飞行。
再经过一次次教导和训练艾咪学会了。虽然成功了，但是他们父女两人出现了劲敌，就是那些动物警察。为了不让大雁们乱飞准备剪翼，艾咪不同意。一次飞行，伊果坚强的飞了上来，却飞向机翼右边而落下。晚上他们找时，那位警察恰恰抓走大雁！只剩下了伊果。明日父女出击用绝对计划营救了大雁们，飞向南方。晚上，艾咪问爸爸：“你为什么离开妈妈？妈妈跟我说你们两个都是艺术家，有时艺术家也会自私。”爸爸说：“我们两个人因为不想失去自己的生意而离婚。”早上，意外发生了，爸爸落机因肩膀脱臼，所以只好搭车，而艾咪只能独自高飞！
最后，艾咪来了，把大雁的土地保住了，也保住了那块地。这电影在我认为是一片最感动人的电影：《伴你高飞》！
今天，我和妈妈一起观看了《伴你高飞》这部电影。里面的情节使我感到快乐和悲伤，主要写了艾米和大雁的故事。
这部电影写了女儿三岁就离开父亲，跟随妈妈生活，可是十三岁那年妈妈出车祸去世了，于是便跟随爸爸。爸爸住在森林里，一天她在砍下的树旁边发现了十六枚大雁蛋，最终孵化出了小雁因为野雁破壳以后第一眼看到的就是艾米于是艾米就成了野雁的妈妈。为了这群野雁飞行，她每天都要练*五到六个小时，直到精疲力竭，为了这群野雁她承担起雁妈妈的所有工作，孵化、喂食、洗浴、训练，样样齐全、面面俱到， 也正是因为野雁，她和爸爸终于打开心扉成为亲密的一家人。伴你高飞，是爸爸伴着女儿高飞；是艾米伴着野雁们高飞；是电影伴着我们的心在高飞！
这部影片让我感受到一次次心灵的震撼。爱，使得人和动物之间那样和谐，使得人和人之间那样关爱。希望所有人都行动起来，用爱去保护环境，让鸟儿自由飞翔。
