载人航天是人类航天活动中系统最为复杂、难度、要求最严的系统工程。按照空间站建造任务规划，今明两年将实施11次飞行任务，包括3次空间站舱段发射，4次货运飞船以及4次载人飞船发射，于2022年完成空间站在轨建造，建成国家太空实验室。之后，空间站将进入到应用与发展阶段。
每次飞行任务都是一项“大工程”，背后凝聚着成千上万人的心血智慧。为确保任务顺利实施，各系统各单位全力备战，以优异成绩迎接未来。
巴丹吉林沙漠深处，酒泉卫星发射中心垂直总装测试厂房内灯火通明，人影绰绰，工作人员穿行在飞船箭体与测试仪器之间，日夜奔走忙碌。
航天事业被形容为“千人一发箭”，任何环节都事关成败，谁都不能掉以轻心。作为*航天员进出太空的航天母港，酒泉卫星发射中心用一丝不苟的态度搭建安全的“登天梯”。
“数十人的吊装团队协同执行任务，每一步操作都不能出错，吊装对接误差更是小而又小。每个产品只允许一次吊装落位成功，没有重来的机会，不能有丝毫闪失。吊装对接火箭，一圈数十个螺栓要一次性全部对准连接。”基地工作人员石创峰承担吊装工作，为了做到既快又稳，他自创训练方法，在吊钩上系着焊条，操作吊车从高空将其插入啤酒瓶口里。练到最后，他和同事挥动笨重的吊车铁臂，就像挥动自己的手臂一样灵活自如。
飞行千万条，安全第一条。*空间技术研究院神舟十三号载人飞船团队把保护航天员生命安全作为底线，在神舟十三号发射、飞行、对接、停靠、返回等任务各阶段，都准备了确保航天员安全的预案和举措，还将首次启用载人飞船应急救援任务模式，全力保证航天员安全往返天地间。
天宫课堂》太空授课正式开始了，应该说，这是*航天事业的壮举，它不仅标志着*已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域再一次伸出了橄榄枝。
此次，*航天员们在300公里的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学知识，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢？都说“教师是太阳底下最光辉的。职业”，而摩根和王亚*却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。
*航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的“*好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给*的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“*好声音”。这次太空授课，激发了学生们对学*的内心喜爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学*、爱科学的朴素情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些用心，激励培养我们未来的接班人。
我国科技在日益发展，飞上天空以不再是人们梦寐以求的梦想，人们将未来的发展定在了一个更高的目标。终于，随着*人民的智慧结晶和勇往直前的精神，*终于可以在茫茫的太空中授课啦！
宇航员成功与天宫一号接通，待所有工作都一一完成时，王老师就可以和同学们面对面地交流啦！
在课上，王老师拿出了许许多多精致的仪器，开展了一系列精彩的实验，令我大开眼界。当王老师做摆球运动的那个实验使我惊叹。王老师手松开小球的那一刻，不只是我的身体我的心都被震了一下。小球在空中飘浮着，这与地球上的实验完全形成了对比这真是个奇观啊！紧接着的水膜实验更是令我惊叹不已。王老师心灵手巧，用双手塑造了一个晶莹剔透的水膜。可我真是小看了这层水膜，它尽能在表面承受住很大的重量。接着王老师又拿出许许多多的仪器做了许多令我惊讶的实验。
课程结束了，王老师的许多问题已一一尾随而来，有些题目很令我们费解。因此，不断的有人来尝试回答这些问题，而且他们全都说地有根有据的。我个人觉得虽然这些题目很深奥，但只要我们开动脑筋就没有解不出的题。
自从这节课后，不断去探索的明显增加很多，求学之心增强了。我也从中获取了很多知识。世界上的知识真是无穷的多，我总是觉得只要把现在所学的学好就行，但通过这节课我才明白这只是汪洋大海中的`一滴小水滴，我心里一股发奋学*的热情油然而生。在茫茫的太空中不光只有一些星球，一些行星，有数不胜数的东西悄悄地躲藏在这里，只是我们的肉眼看不到他们，他们就是取之不尽。用之不竭的知识，只要我们有求学的那颗心，就能驾驶着自己的太空飞船在茫茫的太空中自由穿梭。
——《天宫课堂》第二季个人观后感 (菁华3篇)
伟大的事业孕育了伟大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，以特有的崇高境界，顽强的意志和杰出的智慧，铸就了载人航天精神。这就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神。这些精神永远值得我们去学*。
生活上刻苦精神永远美好。人生之路不可能是永远*坦的。每个人，总会遇到这样或那样的困难和挫折。我们必须要在挫折和困难中奋起。这就需要有刻苦的精神，特别能战斗和特别能干的精神了。“吃得苦中苦，方为人上人。”学*上刻苦精神永远美好！
团结就是力量，是治国之本，更是治校之本。试想，一个集体，如果内部不团结，还出现分歧的话，那这个集体会强大吗？不止这样，一些有图搞破坏的人，在这个时候大力进攻，那损失更是不堪设想。
科学与人文并举。从小，这一句老话就不断地在我们的。耳边回响：爱科学，学科学，用科学。但是，真正落实到的，又有多少人呢？友人认为，只要学会做人和文化知识就可以了，不用在学什么科学了。先进的科学技术，对一个强大的国家来说，是必不可少的。身为祖国的“花朵”的我们，不但要做到科学与人文并举，还要做到规范与个性共存！
艰苦的条件锤炼了航天人特别能吃苦的精神。航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋，克服了无数的困难，付出巨大的牺牲。严酷的挑战铸就了航天人特别能战斗的精神，崇高的使命焕发了航天人特别能攻关的精神。我们青少年，更应该在学*上多下苦工，好好学*。在生活上、学*上，遇到困难和挫折，不要逃避，不要退缩，要知难而进，一往无前，敢于胜利。有的同学，在生活中遇到了一点点的挫折，就对人生失去了信心和希望，觉得世界上什么都不是好的。于是，就自寻短见，恨离人世。要知道，这个世界是非常美好的，我们要珍惜生命，好好地享受这美丽的人生。就算它是不好的，那也是无可改变的事实。就像航天人员要在严峻的环境中训练一样，那严峻的环境已是无法改变的事实，那只有改变自己，去攻破这个难关。所以，我们不能因为一点点的挫折而放弃自己的使命，而是要在环境中、在艰苦中、在困难中成长，成就自己的人生和使命。学*上也是如此。学*靠的不是小聪明，而是刻苦。读书要用功，持之以恒地刻苦学*、钻研，这才是学*上刻苦精神永远美好的表现。
团结奋斗培育了航天人奉献的精神。我国载人航天工程是航天规模宏大的系统工程。广大航天工作者不论前方后方，不计名利得失，履行职责，坚守岗位，形成了强大合力。我们都生活在同一个大集体中，都为了一个共同目标——保护集体，就应该淡泊名利，不计较个人得失，甘于奉贤，团结一心，共创辉煌。“团结就是力量”，这是一股强大的力量，是一股催人前进的力量。有了这股力量，可以排除万难，勇往向前，达到目标。大至世界全人类、国家，小至班集体、家庭，都要团结。
科学是一个国家发展进步的重要象征。身为21世纪青少年的我们，必须要学好科学，热爱科学，使用科学。科学与人文都需要我们同时高高地举起。一个规范的学生，更是祖国的需求，是未来成就大事的人。科学与人文并举，规范与个性共存更是一句警惕学生的话语。
我国科技在日益发展，飞上天空以不再是人们梦寐以求的梦想，人们将未来的发展定在了一个更高的目标。终于，随着*人民的智慧结晶和勇往直前的精神，*终于可以在茫茫的太空中授课啦！
宇航员成功与天宫一号接通，待所有工作都一一完成时，王老师就可以和同学们面对面地交流啦！
在课上，王老师拿出了许许多多精致的仪器，开展了一系列精彩的实验，令我大开眼界。当王老师做摆球运动的那个实验使我惊叹。王老师手松开小球的那一刻，不只是我的身体我的心都被震了一下。小球在空中飘浮着，这与地球上的实验完全形成了对比这真是个奇观啊！紧接着的水膜实验更是令我惊叹不已。王老师心灵手巧，用双手塑造了一个晶莹剔透的水膜。可我真是小看了这层水膜，它尽能在表面承受住很大的重量。接着王老师又拿出许许多多的仪器做了许多令我惊讶的实验。
课程结束了，王老师的许多问题已一一尾随而来，有些题目很令我们费解。因此，不断的有人来尝试回答这些问题，而且他们全都说地有根有据的。我个人觉得虽然这些题目很深奥，但只要我们开动脑筋就没有解不出的题。
自从这节课后，不断去探索的明显增加很多，求学之心增强了。我也从中获取了很多知识。世界上的知识真是无穷的多，我总是觉得只要把现在所学的学好就行，但通过这节课我才明白这只是汪洋大海中的`一滴小水滴，我心里一股发奋学*的热情油然而生。在茫茫的太空中不光只有一些星球，一些行星，有数不胜数的东西悄悄地躲藏在这里，只是我们的肉眼看不到他们，他们就是取之不尽。用之不竭的知识，只要我们有求学的那颗心，就能驾驶着自己的太空飞船在茫茫的太空中自由穿梭。
北京时间10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚*、叶光富3名航天员送入太空。3名航天员带着全体*人的期望和祝福奔向苍穹，前往浩瀚宇宙中的*太空之家。
发射时间虽然是在凌晨，但“圆满成功”的消息一出，互联网却是一片欢腾，无数网民守候着这一时刻，为发射成功而心潮澎湃。
按照*航天永不止步的“惯例”，神舟十三号也将实现多个“首次”：与核心舱实现径向交会对接；首次在轨驻留6个月，这也是空间站运营期间航天员乘组常态化驻留周期；首次由救援船转入正式任务船。
此外，相比于神舟十二号，神舟十三号也有很多特别之处，比如停靠*空间站之后，届时空间站将实现核心舱、2艘货运飞船、1艘载人飞船共4个飞行器组合运行；而实施任务的飞船、火箭也均在发射场直接由应急待命的备份状态转为发射状态。
而且，神舟十三号飞行任务之后，将完成空间站任务标准载人飞船所有功能的全部在轨验证，完全具备支持我国空间站后续建造及运营需求，也标志着工程由关键技术验证阶段正式转入在轨建造阶段，具有极为重要的意义。
正如网友所说“你永远可以相信*航天”，*航天总是在不断超越，一点一点实现技术突破，以越来越快的频率在外太空刷新刻度。经历了几代人的拼搏奉献，我们今天已经可以自豪地说，*已经是全世界宇宙探索的.重要“玩家”，而太空也将会有越来越多来自*的人类足迹。
抛开技术层面带给我们的'震撼，今天*航天的整体气质也越来越从容、自信、温情、浪漫，越来越具有独特的*韵味。
比如，神舟十三号的飞行乘组包括*首位空间站女航天员——王亚*，她在出发前还特地发了个朋友圈“出差半年”，云淡风轻的幽默表达透着一股自信。在出征现场，王亚*的女儿还来为妈妈送行，高喊“妈妈加油”。这一幕令无数人动容，“妈妈出发给你摘星星了”迅速成为网络热门话题。
神舟十三号的任务为期半年，时间上将会跨过*的农历新年，航天员首次在太空过春节同样备受关注。而更早之前，天舟三号货运飞船在给空间站送去“太空快递”的时候，已经为航天员们准备好了春节用品。航天员届时也会与所有*人一起守岁，第一时间向国人送出来自太空的新春祝福。这些细致巧妙的安排，让航天这种硬核的“科技叙事”，透出一股浓浓的人文情怀。
如今，神舟十三号已经正式开启太空征程，我们预祝航天员们能圆满完成任务，也相信*航天必将给我们带来源源不断的惊喜，将我们的大国航天梦带向更远处。
——《天宫课堂》第二季优秀心得体会 (菁华3篇)
今天我们全班一起观看了航天直播课，几位宇航员叔叔和阿姨给我们上了非常生动的科学课。宇航员在太空的生活细节大公开，太空行走、特别的航天服、失重环境下的细胞观察……
桩桩件件都让我感到大开眼界。最让我印象深刻的是水在太空失重环境下的各种表现：失去了重力的约束，水在太空中会变成一个个小水珠。更神奇的是，没有重力的情况下，浮力也就消失了!如同魔术般，水在宇航员叔叔的手中，乖乖地变成了水膜，厚水膜，甚至一个水晶球，真是让人啧啧称奇!观看了这堂直播课，我感受到太空的魔力，科技的'魅力，更下定决心，要好好学*，长大以后投身祖国的建设!
这次的太空课堂非常有趣，航天员在为我们在太空做了许多的实验，并且解答了我们的许多疑惑。令我最印象深刻的一个实验就是：水膜张力试验。在太空中，水膜张力和地球上是截然不同的。在太空中你可以抽一层水膜出来，把它放在一个架子上面，然后再往里面注水。水膜因为张力很大，所以就可以变成一个大泡泡，里面充满水的大泡泡。在这个大泡泡里面放点色素再放上一个泡腾片，水球里面这样整个水都会“沸腾”起来!非常神奇!
这次太空课堂让我们“走出了教室，让我们放眼太空”。让我又深刻体会到了太空的奥秘与神奇。在太空中，还有许多的未知等待着我们去探索。我们现在就要好好学*，争取以后为祖国的。太空科技事业做贡献!
今天我们观看了神舟13号的直播，我有以下观后感。
首先航天员王亚*给我们介绍她们的睡处以及他们的厕所。随后又给我们介绍了一些小冰箱、加热器、还有小型的微波炉。
然后做了一个乒乓球实验。首先让在地球上的学生们把乒乓球放在水杯里，乒乓球浮了起来。王亚*照样把一个乒乓球放在水杯里，接着用一个木棍把它往下压了一下，神奇的是乒乓球竟然停在了水杯中间。当时我也很惊讶，为什么在地球上把乒乓球放入水中就会浮上来，怎么也下不去?可为什么在宇宙空间站里，乒乓球放入水杯里就会沉下去呢?后来一听王亚*阿姨讲解，我才明白了原来是太空里浮力几乎消失了。
还有用水袋做水晶球的实验。首先王亚*老师把水袋里的`水一滴一滴的滴向水膜里，水膜一点点的变大，变厚，最后变成了又大又圆又漂亮的水晶球。接着王亚*老师往这个又大又圆的水晶球里滴了许多蓝色的色素，水晶球里的色素就在一点点的扩散。随后又往水晶球里放了半个泡腾片儿，过了一会儿，水晶球就冒出许多的小泡泡，好看极了。
看完这堂天宫课堂，我了解到了许多关于外太空的知识。我明白了科学是无处不在的。我还知道了要好好学*，天天向上。在以后的生活里，我一定要善于观察，多多思考，我们要更加为祖国争光。
——天宫课堂第二季心得体会 (菁华6篇)
今天下午3点40分，“天宫课堂”第二课在*空间站正式开讲并直播，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚*、叶光富进行授课。这是*空间站第二次太空授课，也是*航天员第三次进行太空授课。
这次太空授课活动与去年12月9日的第一次天宫课堂一样，继续采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施，向全社会传播普及空间科学知识，激发青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。
屏幕那头，不少黄浦学子听得津津有味。距离地球300多公里外的这个“天宫课堂”，在无数青少年心中埋下浩瀚宇宙的“种子”。快来看看他们上完“天宫课堂”有什么学*体会吧！
我觉得太空中的液桥演示实验可太有意思了。失重环境下，水的表面张力原来会发生这样的变化！在居家上课的日子里，恰巧我也在家里自己做了《三体》中关于水的张力的实验。
《三体》中写到的曲率飞船就是模拟水的张力的原理，宇宙的空间并不是*坦的，而是存在着曲率。我们可以把宇宙想象成一张大膜，整张膜的表面是弧形的，而和水面张力一样，空间曲率无处不在。一艘处于太空中的飞船，如果能够利用某种方式把它后面的一部分空间的曲率变小，那么飞船就会杯前方曲率更大的空间拉过去，这就是可以不使用能源的曲率驱动并且理论上可以达到超光速。
这个设想是不是很疯狂？而其实早在2012年，物理学家哈罗德怀特就在他的实验室里研制出了小型曲率驱动装置。
科幻并不是寓言魔法，他是在科学基础上进行的幻想，科幻的灵魂是科学。曾经在科幻世界中的那些奇思妙想，比如人工智能，大数据，无人驾驶等前沿科技，都从梦想照进了现实。而我相信，曲率飞船也有一天可以被研制成功。那时，*航天的目标不仅仅是火星和月球，而是银河系外更广阔的宇宙。
观看“天宫课堂”后,我深深地感受到“艰难困苦，玉汝于成”，伟大事业孕育伟大精神，伟大精神造就伟大人物，在伟大航天精神的指引下，一代又一代航天人扎根枯燥艰深的科研之中，攻克一个个“卡脖子”技术难题，打造一件件“国之重器”。他们勇于探索的精神，值得我们敬佩！宇宙有无限的奥秘，值得我们去探索、发现。我一定要好好学*，将来也用自己的科学文化知识为祖国的航空航天事业做贡献。飞天梦，永不失重;科学梦，张力无限。
*航天员王亚*在距离地球300多公里的“天宫一号”上向全国中小学生讲授科普课。新颖的授课方式、直观的物理现象等等，将给孩子们植下热爱航天、热爱科学的萌芽，给青少年学子打开认知世界、追逐梦想的大门。
浩瀚宇宙，苍茫太空，自古以来就令全人类神往。*古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等诸多传说和故事。太空有太多的未知和无穷的奥秘等着人类去探索、去发现。
通过“天宫一号”授课，孩子们知道了为什么水滴在太空与在地面会呈现不一样的状态、失重条件下如何测量物体质量、陀螺的旋转有何奥秘……这是*航天事业发展成就的直观表现，也是人类追逐太空梦的具体成果。随着科学的进步和发展，人类探索太空的`脚步不会停歇。仰望星空，需要一代代人前赴后继。
壮丽而神秘的星空吸引了无数先驱和智者。他们用超越时代的智慧和勇气乃至生命留下了惠泽后世的壮举。*仰望星空发表了“日心说”，布鲁诺用生命和鲜血捍卫发展了*的学说……仰望星空，召唤着一代又一代人思考、探索，使伟大的科学精神在民众间生根发芽，使思想之树枝繁叶茂、茁壮成长，照亮人类文明进步的旅途。
相对于深邃寥廓的宇宙，人的一生短暂而渺小。但也正因为生命和梦想的存在，才让寂寥的宇宙富有生机和意义。追逐梦想，既需要仰望星空的科学理想和精神，更需要脚踏实地勤奋实践。仰望星空，会让人站得更高、看得更远，让人们懂得在有限的生命中，该如何认识个人和天地之间的关系，如何认识个人对国家和历史的责任。把个体生命同国家、民族、人民的命运紧密联系在一起，把个人的梦想放置于集体的梦想之中，不骄不馁、不断奋进，人生的意义必将更加深邃。
多一些仰望星空的人，一个民族才有希望。让更多学子仰望星空，激发起他们探索世界奥妙的激情，中华民族的前途必将更加广阔，*梦必将更加宏阔壮观。
“天宫课堂”第二课定于3月23日15:40在*空间站开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚*、叶光富将相互配合进行授课，中央广播电视总台将面向全球进行现场直播。
本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施（授课内容介绍附后），旨在传播普及空间科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。
*航天员真诚邀请社会各界特别是广大青少年在地面同步尝试开展相关实验，从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。
当前，我们正面临百年未有之大变局、开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，机遇与挑战并存，困难与希望同在。一方面，青年干部必须要接好革命事业的“接力棒”，在党的奋斗史中提炼经验、启迪智慧、砥砺奋进，要学做老黄牛，发扬不在乎得失的奉献精神、兢兢业业的责任心，担起新时代开创的重任。另一方面，要以“正青春”的奋斗姿态和精神状态，努力学*，增长本领，积极作为，答好青春“担当之卷”，在民族复兴这场“接力赛”中，跑出属于青年一代的好成绩。广大科研工作者，应进一步弘扬航天精神，永攀科技高峰，走好新时代的长征路。
发扬“原得此生长报国”的爱国精神。在我国航天事业发展初期，许多功成名就、才华横溢的科学家放弃国外优厚的条件，义无反顾地回到祖国。许多研制工作者甘当无名英雄，隐姓埋名，默默奉献，有的甚至献出了宝贵的生命。他们用热血和生命谱写了一部为祖国、为人民鞠躬尽瘁、死而后已的动人诗篇。新时代的科研人才要向老一辈科学家学*，坚定科技创新、服务国家的思想，将对事业的追求融入国家的需要，继承前人爱国奉献的传统，以国家和民族需要为研究导向，在科学报国、科技强国的道路上，实现个人、事业、国家的完美融合。
发扬“千磨万击还坚劲”的奋斗精神。在茫茫无际的戈壁荒原，在人烟稀少的.深山峡谷，风餐露宿，不辞辛劳，老一辈科研工作者们克服了各种难以想象的艰难险阻。他们运用有限的科研和试验手段，依靠科学，顽强拼搏，发奋图强，锐意创新，突破了一个个技术难关，取得了“两弹一星”事业的伟大胜利。身处这个时代，我们无疑是幸运的，不论是生活环境还是科研条件，都远比老一辈科学家不知要好多少。当代科研工作者以老一辈科学家为榜样，大力弘扬自力更生、艰苦奋斗的精神，在各自的领域脚踏实地、埋头苦干，创造出新的成绩。
发扬“众人拾柴火焰高”的团结精神。在研制“两弹一星”的不凡历程中，来自全国各地区、各部门成千上万的科学技术人员、工程技术人员、后勤保障人员团结协作、群策群力，汇成了向现代科技高峰进军的浩浩荡荡的.队伍。他们用自己的辉煌业绩，为中华民族文明创造史增添了光彩夺目的一页。科学研究是一项复杂、艰巨的群体劳动，在科研活动中人与人之间的相互作用直接影响着科研协作和科研计划的完成。广大科研工作者要牢固树立大局意识、协作意识、服务意识，盯紧共同的目标，在充分发挥各自特长的同时，做好相互配合。
本次的课程，还是由乘组航天员翟志刚，王亚*，叶光富配合进行授课，在3点40分的时候，天宫课堂第二课终于开播了！
因为这一次的课程还是天上和地上配合着上课，所以开始前，地面上的老师给我们讲了好多知识，终于可以见到航天员老师们了。
本次的实验有四个，分别为：太空冰雪实验，液桥演示实验，水油分离实验和太空抛物实验。这里面都隐藏着无数的物理知识，等着我们去发现，去学*。这次太空授课在太空失重的环境下演示了在地面很难见到的物理现象，这种通过凸显天地差异来教学的方式来上课非常的有趣，让我难以忘怀。
我印象最深刻的就是太空冰雪试验了，在太空中可以让液体迅速结冰确实很有趣，以前我有见过饱和液体，但是不知道这种液体还有那么大的乐趣，直接航天员们把饱和液体装在袋子里，再一点一点的挤出来，由于在失重环境下，饱和液体挤出来的时候就是一个球，一挤出来的时候，饱和液体就迅速结冰，变成了一个冰球，没想到一瓶液体就可以玩那么多的花样。
还有太空抛物实验，连在前几个月很火的冰墩墩也上场了，*常我们在地面上扔东西时就会掉在地面上，而在失重环境下不会，扔冰墩墩的时候就可以很自然的扔过去，这个动作让我印象深刻，原来，在太空中还那么好玩，我真想上天看看啊，体验一下失重的感觉！
这次的课程让我印象深刻，也激发了我对航天的学*兴趣，真希望在未来的时候，每一个人都可以到天上去，感受一下宇航员的感觉！
太空舱里的知识还有很多，我需要积极去探索。太空舱里的东西很神奇，我要了解它们。太空里还有很多人类不知道的东西，我长大以后想要研究这些“不知道”
这是一堂特殊的科学课。因为它的“教室”，设在远离地球四百公里之外的*空间站，而负责授课的老师，正是让我们引以为豪的`*航天员：翟志刚、王亚*和叶光富。
九天揽月，谈笑凯歌。人类对太空的向往和探索从未止步。身处太空，浩渺苍穹看似壮美辽阔，实际却无时不挑战着航天员的心理和生理极限，他们面临和经历着很多惊心动魄的瞬间。他们却挑起科普重担，为我们设计、讲解了有趣的空中课堂，让深奥的天文、物理知识在他们的讲解下变得妙趣横生、通俗易懂。
——天宫课堂第二季心得体会 (菁华5篇)
看了今天天宫课堂的直播，我了解到了万有引力的定律，宇航员在太空中失重的原理，其实当你失重时重力并不会消失。直播中最让我感兴趣的是宇航员哥哥姐姐带给我们的实验，比如水油分离实验，利用岩心作用就可以使水油分离啦！小原理也能起到大作用！这些宇航员们都值得我们学*，敬佩。今天的课程直播我学到了许多航天知识，让我的知识更丰富了，谢谢航天员叔叔阿姨还有直播的老师给我们带来的天宫课堂。
“天宫课堂”第二课23日开讲，“太空教师”翟志刚、王亚*、叶光富在*空间站再次为广大青少年带来一堂精彩的太空科普课。
据*载人航天工程(13.990,0.35,2.57%)办公室介绍，在约45分钟的授课中，神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚*、叶光富相互配合，生动演示了微重力环境下太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，讲解了实验现象背后的科学原理，展示了部分空间科学设施，介绍了在空间站的工作生活情况。授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了互动交流。
这次太空授课活动在*科技馆设地面主课堂，在**、新疆乌鲁木齐设2个地面分课堂。
后续，“天宫课堂”将持续开展太空授课活动，进行形式多样、内容丰富的航天科普教育。
当前，我们正面临百年未有之大变局、开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，机遇与挑战并存，困难与希望同在。一方面，青年干部必须要接好革命事业的“接力棒”，在党的奋斗史中提炼经验、启迪智慧、砥砺奋进，要学做老黄牛，发扬不在乎得失的奉献精神、兢兢业业的责任心，担起新时代开创的重任。另一方面，要以“正青春”的奋斗姿态和精神状态，努力学*，增长本领，积极作为，答好青春“担当之卷”，在民族复兴这场“接力赛”中，跑出属于青年一代的好成绩。广大科研工作者，应进一步弘扬航天精神，永攀科技高峰，走好新时代的长征路。
发扬“原得此生长报国”的爱国精神。在我国航天事业发展初期，许多功成名就、才华横溢的科学家放弃国外优厚的条件，义无反顾地回到祖国。许多研制工作者甘当无名英雄，隐姓埋名，默默奉献，有的甚至献出了宝贵的生命。他们用热血和生命谱写了一部为祖国、为人民鞠躬尽瘁、死而后已的动人诗篇。新时代的科研人才要向老一辈科学家学*，坚定科技创新、服务国家的思想，将对事业的追求融入国家的需要，继承前人爱国奉献的传统，以国家和民族需要为研究导向，在科学报国、科技强国的道路上，实现个人、事业、国家的完美融合。
发扬“千磨万击还坚劲”的奋斗精神。在茫茫无际的戈壁荒原，在人烟稀少的.深山峡谷，风餐露宿，不辞辛劳，老一辈科研工作者们克服了各种难以想象的艰难险阻。他们运用有限的科研和试验手段，依靠科学，顽强拼搏，发奋图强，锐意创新，突破了一个个技术难关，取得了“两弹一星”事业的伟大胜利。身处这个时代，我们无疑是幸运的，不论是生活环境还是科研条件，都远比老一辈科学家不知要好多少。当代科研工作者以老一辈科学家为榜样，大力弘扬自力更生、艰苦奋斗的精神，在各自的领域脚踏实地、埋头苦干，创造出新的成绩。
发扬“众人拾柴火焰高”的团结精神。在研制“两弹一星”的不凡历程中，来自全国各地区、各部门成千上万的科学技术人员、工程技术人员、后勤保障人员团结协作、群策群力，汇成了向现代科技高峰进军的浩浩荡荡的.队伍。他们用自己的辉煌业绩，为中华民族文明创造史增添了光彩夺目的一页。科学研究是一项复杂、艰巨的群体劳动，在科研活动中人与人之间的相互作用直接影响着科研协作和科研计划的完成。广大科研工作者要牢固树立大局意识、协作意识、服务意识，盯紧共同的目标，在充分发挥各自特长的同时，做好相互配合。
12月9日，被称作最硬核直播课堂的“天宫课堂”开课啦！这是让同学们从不同纬度感受祖国强大、树立*梦的好机会。上海市市八初级中学千帆中队的孩子们怀着期待与梦想观看了“天宫课堂”。
“神舟十三号”航天员翟志刚、王亚*、叶光富在*空间站首次进行太空授课。3名航天员介绍展示*空间站工作生活场景，向青少年演示在太空失重环境下在地面很难见到的物理现象，细胞学实验、物体运动、水膜张力实验等这些奇妙而精彩的现象展现在学生面前时，学生们的惊呼声、掌声不绝于耳。当王亚*老师进行高难度的操作时，比如往水球里放入泡腾片，我感觉到现场所有的学生都屏住了呼吸，那个小小的“水晶球”吸引了所有人的目光，而当水球中的气泡翻滚时，那种欣喜和感动简直难以用语言来形容。这种通过凸显天地差异来进行教学的方式，极大地激发了学生对太空、对航天乃至对科学的学*兴趣。航天员演示的奇妙物理现象在无数孩子的心底播下了一颗有关“星辰大海”的种子。
“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”。循声凝望，原本神秘遥远的深邃太空离我们越来越*，一个个美丽的飞天梦正成为现实。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。2003年神舟五号飞船搭载杨利伟在酒泉卫星发射中心发射，首次实现了中华民族的飞天梦。18年来，太空出差的频率更快、时间更长，无不彰显着大国自信的豪情。从“两弹一星”“嫦娥问月”到“北斗指路、”“天宫”揽胜、“天问”探火再到“神舟”系列遨游苍穹、“羲和”追日……浩瀚太空里，越来越多的*航天身影，正在将中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀谱写成探索太空的现实大片。
脚踏实地，仰望星空。这样难得的.“天宫课堂”，对学生来说是一堂精彩有趣的科学课。这次授课活动在学生头脑中留下难以磨灭的印象，一定会伴随学生们一生的求索过程。
本次的课程，还是由乘组航天员翟志刚，王亚*，叶光富配合进行授课，在3点40分的时候，天宫课堂第二课终于开播了！
因为这一次的课程还是天上和地上配合着上课，所以开始前，地面上的老师给我们讲了好多知识，终于可以见到航天员老师们了。
本次的实验有四个，分别为：太空冰雪实验，液桥演示实验，水油分离实验和太空抛物实验。这里面都隐藏着无数的物理知识，等着我们去发现，去学*。这次太空授课在太空失重的环境下演示了在地面很难见到的物理现象，这种通过凸显天地差异来教学的方式来上课非常的有趣，让我难以忘怀。
我印象最深刻的就是太空冰雪试验了，在太空中可以让液体迅速结冰确实很有趣，以前我有见过饱和液体，但是不知道这种液体还有那么大的乐趣，直接航天员们把饱和液体装在袋子里，再一点一点的挤出来，由于在失重环境下，饱和液体挤出来的时候就是一个球，一挤出来的时候，饱和液体就迅速结冰，变成了一个冰球，没想到一瓶液体就可以玩那么多的花样。
还有太空抛物实验，连在前几个月很火的冰墩墩也上场了，*常我们在地面上扔东西时就会掉在地面上，而在失重环境下不会，扔冰墩墩的时候就可以很自然的扔过去，这个动作让我印象深刻，原来，在太空中还那么好玩，我真想上天看看啊，体验一下失重的感觉！
这次的课程让我印象深刻，也激发了我对航天的学*兴趣，真希望在未来的时候，每一个人都可以到天上去，感受一下宇航员的感觉！
太空舱里的知识还有很多，我需要积极去探索。太空舱里的东西很神奇，我要了解它们。太空里还有很多人类不知道的东西，我长大以后想要研究这些“不知道”
这是一堂特殊的科学课。因为它的“教室”，设在远离地球四百公里之外的*空间站，而负责授课的老师，正是让我们引以为豪的`*航天员：翟志刚、王亚*和叶光富。
九天揽月，谈笑凯歌。人类对太空的向往和探索从未止步。身处太空，浩渺苍穹看似壮美辽阔，实际却无时不挑战着航天员的心理和生理极限，他们面临和经历着很多惊心动魄的瞬间。他们却挑起科普重担，为我们设计、讲解了有趣的空中课堂，让深奥的天文、物理知识在他们的讲解下变得妙趣横生、通俗易懂。
——天宫课堂第二季观后感500字 (菁华5篇)
“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”在2021年12月9日，我们班全体同学在杨老师的组织下，认真观看了“天宫课堂”，神舟十三号组航天员翟志刚、王亚*、叶光富在*空间站进行了太空授课。早在2013年6月20日，王亚*老师就曾在“天宫一号”开展过基础物理实验。
虽然我们现在对于那些高深的航天技术，深邃的宇宙知识理解不了多少，但是这却激发了我探索知识宇宙的强烈兴趣。我们每天只能迎来一次日出，可在空间站的宇航员们却可以一天中迎来十六个日出，因为他们在神舟十三号飞船里，每九十分钟就可以绕地球一圈。
在这次“天宫课堂”，我们看到了航天员在轨工作生活场景展示、太空细胞学研究实验展示、太空转身、浮力消失实验、水膜张力实验、水球光学实验、泡腾片实验、天地互动交流等。让我们从天地差异中感知宇宙的奥秘，体验探索的乐趣。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢？都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而王亚*却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。
如果说浩瀚的宇宙，是一本书籍的话，那么强大的综合国力，扎实的航天技术，无疑是打开这本书的智慧钥匙。王亚*老师的太空授课发出的“*好声音”也正在感染和感动着我们所有青少年。谢谢宇航员，也同样谢谢大自然和宇宙馈赠的一切。
我想我要学的东西还有很多很多，我梦想有一天月球上能插满*的旗帜，我憧憬高科技能传遍全宇宙，我想象自己成为一名宇航员，搭乘宇宙飞船去探索深邃的'太空，为航天事业贡献自己的一份力量！
在太空中，有很多让我们意想不到的事情，在太空中生活，有很多都跟在地球生活不一样，现在，就让我们一起去《天宫课堂》探索太空的奥秘吧！
瞧，叶老师是飘起来了吗？其实不是，叶老师在演示走路呢！原来呀，在太空走路就好似躺着睡觉一样，横着的。这可与地球上大不相同，在地球上走路，没有一点要飘起来的样子，就是正着地走，好奇怪的太空呀！
来，我们再来看看太空中转身吧，光靠全身的力气向后转是不行的，必须要用手臂的力气，转身时，右肢要快速旋转，才能转过身来，在地球上转身，只要身子随着脚向后转就可以了。
在太空中还有一种奇怪的现象，是什么呢？我们都知道在地球上，将一个乒乓球放入水中，不管你怎么按压，乒乓球最终都会浮出水面。那在太空呢？让我们一起跟随王老师做实验吧。王老师先把一只黄色的乒乓球放进盛有大半杯水的杯子，然后用根粗吸管把乒乓球按下去，慢慢地拿出粗吸管，咦，乒乓球居然没有浮起来，竟然沉在水里。真的好奇怪，听了王老师的讲解，我才恍然大悟，原来在太空，浮力消失了。多有趣的实验啊，我对太空充满了向往。
我感觉宇航员应该很辛苦，他们肯定经历了许多困难，才做出了这么多让人意想不到的事情，而且他们在太空中也有很多不方便的地方，却能像在地球上生活一样，他们一定是克服了重重困难，我要向这些宇航员们学*，将来有一天也能去探索宇宙的奥秘。
“飞天梦永不失重，科学梦张力无限！”课堂虽已结束，可那些神奇的现象却还是在我的脑海中挥之不去。
第一个吸引我的，便是那个小陀螺。它放在那里时，安静的像乡下的夜晚。可当它旋转起来时，又快又急，完全没有了刚才那副安静的模样。像是压抑很久，终于释放出来，漂浮在空中。
然后便是那晶莹剔透的水球，它外表看上去和我们饮用的水一样，可它却能呈现出陆地的水做不到的样子。这是因为太空舱圆周运动惯性抵消重力，而且水有较强的表面张力，所以可以。有人问，那气泡呢？因为水球被气泡变为了两部分，中间是空气，气泡周围是水。外圈成为了一个凸透镜，所以呈现出一个倒立的像，内圈相当于变成了两个凹透镜的组合，这个时候又出现了一个正立的像。因此可以在水球中同时看到一正一倒的两个像。
最令我震惊的便是转身。在地球上可以轻松做到的动作，在太空中竟有这么难！叶老师先向我们展示了在太空中，不能像在地球一样转身；然后便是同学们的各种方法，都被现实驳回了。最后，叶老师终于揭秘了：如果向右转的话，就要不停的用左手画圆，如果向左转的话，就要不停的用右手画圆。
太空本身就充满神秘，但在这神秘之上，更多的是为*骄傲！我们相信在未来，我们必将在浩瀚宇宙中，留下属于*的印记！飞天梦永不失重，科学梦张力无限！
今天下午的一节课，老师给我们放了一个宇航员的直播课程，刚开始我非常的不感兴趣。
电视上有三名宇航员，三名宇航员告诉我们了许多个神奇的知识，他们在陆地上是没有的，三名宇航员首先告诉我们了他们在太空的生活，他们在飞船里会飘来飘去，喝水的时候是用一只吸管将水吸进去，然后再放出来一口吃掉，就像吃棉花糖一样，因为在飞船里会飘来飘去，所以睡觉的时候他们会在一种神奇的袋子里用绳子将自己包住，这样他就不会在飞船里飘来飘去了，宇航员们在飞船里吃饭时，要把两个筷子用绳子系住，这样筷子就不会飘了，宇航员在飞船里生活，还有许多的有趣事情。
宇航员还跟我们讲了许多的有趣事情。
看了快要一个小时，让我最生动的就是宇航员在太空上做小实验，首先要准备好一个非常大的圆形铁丝，一杯水，一个泡腾片，一种蓝色颜料，还有一个吸水管。然后将圆形铁丝放在一个地方，让它支撑起来，用吸水管将水吸取一点，挤在铁丝中间，水没有落在地上，而是飘在了铁丝的中间，就像一个放大镜，再将那种蓝色颜料挤在圆形铁丝的中间，水变成了蓝色的，如果用眼睛在里面看，会看见东西变大了。最后将泡腾片放在里面，过了三分钟，那个蓝色的球变得越来越大而且里面还有许多的泡泡。真是太神奇了。
我的梦想本身是当一名老师，看了这个视频，我的梦想变了，我想当一名宇航员，去做更多的神奇实验。
的确，一代人有一代人的际遇和挑战，一代人有一代人的情感体验，出生在新世纪的我，见证了新时代*的发展：我看到奥运会上*健儿矫健的身姿，为祖国感到骄傲;我看到“天宫课堂”太空授课成功，掩饰不住对祖国科技发展的自豪和喜悦;我还看到互联网已经触及千家万户，鼠标一点，指尖一触，便无处不达……
我在这个发展迅猛的社会里，回首过去，又展望着未来。如何在这大时代的浪潮里求得发展，是我，更是未来的你，我们每个人都要思考的问题。
首先，抓准时代脉搏，根据时代需求来完善自我，才不会落于时代。世界的发展用“一日千里”来形容也不为过，这个时代正在走向智能化，讲究高效，正在从注重简单的实用性到满足多样化的精神需求发展着。身处科技人文发展不断登上新台阶的你我，唯有不断学*本领，掌握高精尖知识，才不会淹没在时代大潮中。
与时代同行的路上，我们需要一颗强大的抗挫折之心。人生实难，作为青少年的我们，面对着生活中的风浪，又何尝不应以“天将降大任于斯人也”的昂扬姿态去面对呢?
然而，与时代同行并不是做一颗随波逐流的海草，作为祖国未来的栋梁，我们有着自己自由的精神、独立的思考，不会人云亦云，更不会迷失自我，误入歧途。待到你们18岁的时候，也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是非，守住底线的同时，更要担起引领时代风向的大旗。
“后之视今，亦尤今之视昔”，无论时代如何变幻，总有一些东西值得追寻，总有一些东西值得坚持，总有一些东西值得坚守......当我们都明确自己的使命的时候，当我们的个人价值和社会价值达到统一的时候，我们就已经在时代浪潮中奔涌向前了。
——天宫课堂第二季学*心得(5)份
星期四，我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂“，神舟十三号的翟志刚、王亚*、叶光富宇航员变身“太空教师”，给我们上了非常生动有趣的一课。宇航员们开展了许多太空实验：“太空健身”、“细胞培养”、“浮力消失”……，其中，让我印象深刻的是王亚*宇航员做的一系列关于水的实验，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奇妙现象。水膜张力实验中，折好的纸花在水膜表面转动，慢慢绽放，简直太美了！水球光学实验中，水球中注入空气后形成圆泡，水球和圆泡中的镜像竟然一正一反！泡腾片实验中，在水球中加入颜料和泡腾片后，水球中快速产生许多气泡，慢慢变大成了“蓝色水球”，就像我们的地球一样，多么的神奇啊！
通过天宫课堂，我不仅学到了奇妙的科学知识，同时也感受到科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展，空间站的建立，飞天梦的实现，靠的就是先进的航天科技。仰望星空，我将更加努力，学好科学知识，为未来中国科技发展贡献力量。
看完了天宫课堂。让我受益匪浅，知道了太空的奥秘：在太空中，人体转动困难，没了地心引力，宇航员无法正常行走，水可以飘在空中，甚至可以成“球”……老师的语言诙谐有趣，使我对太空更感兴趣，增加了与同学之间的探讨话题和生活情趣，感觉到祖国的伟大，让我叹为观止，非常期待下次的天宫课堂，不知道会给我们带来什么样的惊喜和宇宙奥秘。
今天，天宫课堂上航天员翟志刚、王亚*、叶光富这些航天员们向我们介绍了自己在太空舱的生活。
叶光富老师给我们表演了怎么在太空舱里转身，他先用右手旋转，转动身子，再把双手张开，速度就变慢了，如果把手搭在肩膀上，速度就变快了。他展示完，又向我们介绍了细胞在太空中和地球上伸缩和运动的区别。最后，王亚*老师给我们制作了一颗用水做成的透明水球。王亚*老师先用蓝色色素把透明水球染成蓝色，再用泡腾片给它弄出小气泡。
王亚*老师说：“这些气泡就像一个个人一样”。
通过这堂课，我发现在这太空中有许多好玩的东西，我们的航天员和祖国真是太伟大了！
宇宙海瀚无穷。我知道了，“宇宙的天空是神秘的暗黑”，“星星不会眨眼睛了，而是散发着耀目的光辉”……一切的一切洗革着我的认识，让我的心里也装满了星辰大海。
蜂蜜在天上如何流动呢？宇航员在天上如何转身呢？他们怎样休息？有怎样的生活呢？那些困惑诱导着我看完了他们的介绍。那是属于中国的空间站，是祖国的天和核心舱，是泱泱华夏孕育而生。那一刻，我为自己是炎黄子孙而骄傲。从神舟一号返回舱诞生，中国的科技发展之路就在滚滚向前。
舱内宇航员为对抗失重效应要保持健康，太空跑步机、太空自行车由此诞生，企鹅服用来对抗肌肉委缩。所以他们做了细胞生长发育研究，看到了心肌细胞一跳一缩，知道了在太空的真空无引力环境下水的浮力会消失，水的表面张力大到可以制作一个水球，在水球内注入一个气泡可以看到一正一反的像，产生的气泡也只在水球内产生。太空上既无法像地面一样行走，也无法像地面一样转身……多么神奇啊！这是从未听闻的宝藏，蕴含着无限的探索。当听到他们90分钟绕地球一周，一天可以看16次日出时，我们的眼睛瞪得大大的，无一为不之惊叹，这在短小的生命中起着惊天骇浪的意义。
核心舱的成功发射离不开背后无数航天技术人员的奋斗；他们能够登上太空离不开背后日复一日、年复一年坚苦训练的汗水；一项项实验的结论突破离不开三位航天员背后半年的辛苦研究。你问我，为什么连接前技术员那么胸有成竹？你看见背后的满腔热血了吗？成功绝不是偶然。
始于青春年华，满腔热血；醉于浩瀚星空，日月星辰。也成长在清风中，与光同在。国之栋梁唯少年，青春你我正当时！
几代航天人，一个强国梦。老一代航天人的功勋已经牢牢铭刻在新中国史册上，建国初期中国航天从零起步，从身在大洋彼岸的钱学森冲破百般阻挠回国筑梦，到以孙家栋为代表的中国第二代航天人，将我国第一颗人造卫星“东方红一号”发射升空，用无线电传播出的歌曲《东方红》，再到第五代航天人逐步完全自主研发出载人航天技术，“嫦娥”“天问”“祝融”呼啸而来，“中国印迹”如今已闪耀苍穹，在载人航天、探月工程、深海工程、超级计算、量子信息等领域取得一批重大科技成果。中国航天，是靠一代代航天人用青春和生命换回来的，无论是“两弹一星精神”，还是“载人航天精神”，都将代代相传、生生不息。
天高地迥，始觉宇宙之无穷。归航不是终点，对于宇宙的探索，我们一刻未曾停歇。新的“太空出差三人组”即将搭乘神舟十三号飞船即将启航，开启为期6个月的太空之旅。不断接续的载人航天精神，必将让中国人探索太空的脚步迈得更稳更远，实现建设航天强国的伟大梦想。
——央视《绝笔》第二季的观后感(精选五篇)
在我国的传统文化中，清明节是祭扫陵墓、缅怀故人的节日。
清明时节，我们缅怀的除了故去的亲人，还有那些在战争中为捍卫国家独立、民族尊严而英勇战斗、血洒疆场的民族英烈。他们拼命的战斗难道不是为了祖国的明天，祖国的希望，祖国的未来吗?
红军战士长途跋涉，都在步步泥泞的路上走着，他们从未松懈过，一生都在拯救祖国，保卫祖国。没有他们，哪来如今的美好的家园，哪有如今的富裕生活，他们是创始者，尊敬他们是理所当然的。多少年来，有很多人赞扬过他们，他们百折不挠，奉献生命，为了革命的斗争而光荣殉职。
革命先烈们，你们看到了吗?在当前这个繁荣昌盛的时候，我们青少年仍然没有忘记自己的责任，你们高兴吗?在这清明之际，献上一朵纯洁的白菊花，代表我的深深敬意，我向你们庄重宣誓：“我们不会辜负你们的厚望，我将用自己满腔的热血，来好好地热爱祖国，发扬祖国的光辉传统，创造出另一个灿烂的明天。”
同学们，让我们继承先烈的遗志，共创美好明天!
当鲜花再次绽开灿烂的笑脸，给大地一份红色;当草地再次鲜绿，给大地增添一份生机;当小鸟再次歌唱，给大地增添一份欢乐。清明节再次来临，站在纪念碑前仰望着人民英雄永垂不朽几个大字，我不禁深深怀念起那些英勇的烈士们。看看今天我们国家的成就，我们脸上就会洋溢起幸福的笑容。享受着今天的生活，欣赏这绿色的春天，我们又要深深的思念。
历史定格，英雄长眠。时至今日，我们仍然能触摸到先烈们跳动的脉搏，仍然能感受到先烈们呼吸的频率。正是因为他们的伟大，中国巨龙飞腾于九霄之外，华夏巨人屹立于民族之林。正是因为他们的牺牲，一个古老民族书写下一篇新的乐章，一个泱泱大国崛起于世界的东方!
长眠于此的先烈们为了旧中国的**，枪林弹雨中，洒下了最后一滴鲜血，带着最后一丝微笑，献出了宝贵的生命!先烈们抛头颅，洒热血，用身躯筑起共和国的长城，换来了我们现在的幸福生活，我们应该且行珍惜。
我们胸前飘动的红领巾像一颗火红的心，不论前进的道路还有多少坎坷，有你们这些榜样所赋予的力量，我们坚信：我们有勇气，也有信心面对和战胜一切我们面对的困难!
革命烈士们，你们看到了吗?看到了今天这美丽富饶的祖国，看到了这广阔肥沃的土地，看到了这自由飞翔的白鸽吗?我想你们也会欣慰吧!“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”革命先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山，你们与青山同在，你们与大地永存。你们永远是我们心中的一块丰碑。
先烈们，我们怀念您，我们歌颂您!您为祖国捐献了生命，用您的血肉为我们铺成了成功之路，用您的鲜血为我们创造美好的世界。虽然您看不到现在翻天覆地的变化，但我们会以您为榜样，力争成为最棒的接班人。
按照医院党委“党史教育活动”安排部署，*日在“学*强国”学*的*台，“红色书信”专题栏目中学*观看了6集记录片《绝笔》。剧中记录了14位革命先烈分别以诀别书、遗嘱、家信、入党申请书等形式，诠释了革命信仰、革命精神、革命传承的不朽“绝笔”，用生命捍卫了***人的革命之志、革命之勇、革命之爱的初心和使命。学而时*之，通过学*感悟记录下我的观后感。
缅怀先烈、历久弥新
影片以6集的'篇幅，再现了我党14位革命先烈可歌可泣的红色历史故事。
（一）忠魂丹心蓝蒂裕，血荐轩辕陈然；
（二）初心明志叶挺，英魂永存黄显声；
（三）淬火砺剑吉鸿昌，信仰弥坚续范亭；
（四）慷慨明志钟奇，大义赴死车耀先；
（五）切切在心夏明翰，拳拳在念高君宇；
（六）红色恋人陈觉、赵云霄，纸浅情深**安、李志强。
英魂永存、誓死明志，革命先驱者用生命书写了鲜红的党史，激励着我们新一代***人，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而矢志不渝、奋勇向前。
红色记忆、永葆青春
影片再现我党在红色发展史中，革命先烈们不畏强权、不畏牺牲的大无畏革命精神。其中有，蓝蒂裕烈士在英勇就义前给5岁儿子留下一首情深意切的《示儿》；陈然烈士的一首《我的“自白”书》振聋发聩；叶挺将军出狱后的10个小时写下了《入党申请书》；黄显声烈士“虎入笼中威不倒”的革命气概；吉鸿昌将军给妻子的遗书大义凛然“夫今死矣，是为时代而牺牲”；续范亭将军临终写给**中央的《入党申请》；钟奇烈士临刑前在香烟盒上给新婚妻子留下了绝笔；车耀先烈士教育告诫子女以“谦”“俭”“劳”为立身之本；夏明翰烈士的狱中绝笔“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”；高君宇烈士在给爱人石评梅的信中写到：“我只是历史使命的走卒”；红色恋人陈觉、赵云霄留下的句句带血、行行含泪的遗书；**安烈士写给妻子李志强的一封无字诀别信。
红色的记忆永存，永葆着青春活力，感人泪下、发人深省、促人奋进。
不忘初心、牢记使命
《绝笔》传递了老一辈革命先烈，不畏牺牲、视死如归的革命情怀；传达了老一辈革命先烈，舍小家为大家的家国情怀；传播了老一辈革命先烈，坚守初心、牢记使命的忘我情怀。通过观影让我深深感到，现代工作、生活的安逸，不努力何以面对先烈用生命书写的红色党史，何以面对先烈用热血铸就的新中国。
《绝笔》带给我震撼与感动，激励与洗礼，革命先烈舍小义为大义，抛头颅洒热血，始终坚守着理想信念的崇高革命精神，彰显了***人矢志不渝、初心不改、信仰弥坚的奉献精神。在***百年华诞之际，在党史的学*教育活动深入开展之时，我们新一代***人要续赓红色血脉、汲取先辈力量，在新时代的高速路上继往开来、勇于担当、无私奉献，为了中华民族伟大复兴，为了人民健康事业贡献自己的全部力量。
又一个清明节到了，在这个节日里，我们不仅要思念我们逝去的亲人，还要缅怀革命先烈，对他们表示我们崇高的敬意。
清明节是我国人民悼念逝者、缅怀先人的传统节日。每年的清明节，人们都要举行一系列的活动，来纪念缅怀那些为维护祖国尊严，为祖国做出奉献、做出牺牲的革命先烈和英雄们。目的是为了让人们通过缅怀先烈的英雄事迹，更清楚地认识到奉献精神的意义，向他们学*，为祖国做出更好的贡献。
这一个假期，我在电视上也了解到了许多英雄先烈们的事迹。有些革命先烈做出的贡献轰轰烈烈，在历史上永远留下了他们的名字和英雄事迹或杰出的贡献。而有些则是一些无名英雄，为了祖国的革命**献出了自己的生命。但不管他们是谁，我们都要向他们致敬，因为他们都是为了一个目的：为了祖国的**，让祖国更加繁荣富强。
没错，正因为有了他们，我们的祖国才强大了起来，变得繁荣昌盛，我们也才能过上如此美好的生活，这些全都是革命先烈们为我们创造出来的。如果没有他们的贡献，我们的祖国就根本不会到现在这种繁荣的程度，我们也不会有如此美好的生活。
革命先烈们做出了如此巨大的贡献，让我们怎能忘记他们?让我们静静地追思，深深地缅怀，把最崇高的敬意，寄托在鲜花之中，让它们陪伴在先烈左右。然后让先烈们有个美好的环境，让他们静静地安息于此，安息在他们以前为祖国而战斗过的土地上。
我想这是我们唯一能为先烈们做的事情了，让我们学*他们的.这种精神，长大以后向他们一样为祖国做出自己力所能及的贡献。先烈们是我们心中永远的一块丰碑。
又一个清明节到了，我们胸前配着鲜艳的红领巾，怀着悲痛而又沉重的心情来到了烈士陵园，缅怀先烈，为了祖国的**和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩，烈士陵园是那么庄严，迎着两侧的柏树是那么挺拨、清翠，就像是两名战士守护着烈士陵园。随后，我们穿过了松柏林。
到了烈士墓前，我行那个队礼，双手把白菊献给了烈士，就在这一刻，我心里默默地在说：“安息吧，先烈们，祖国和人民一定会永远的怀念你们的.。”我们来到了纪念馆，看见一个个列士们雄伟的石像，走进纪念馆，那里存放着许许多多各式各样烈士的遗物，有模型、字迹、图片等。通过了这次的扫墓，让我知道了许许多多的烈士的故事，同时，我还懂得了要珍惜这来之不易的金色童年。
