校园读书专栏广播稿范文五份

　　校园读书专栏广播稿 1

　　播放歌曲《中国少年先锋队队歌》

　　一、开场白

　　男： 尊敬的老师们，

　　女： 亲爱的同学们：

　　齐： 大家好！

　　男： 伴随着这熟悉的乐曲，

　　女： 聆听着这动人的旋律，

　　男： 红领巾广播又和大家见面了。

　　齐： 这一期的红领巾广播由六（12）中队为您播音！

　　男： 我是播音员王唯先

　　女： 我是播音员朱家颖

　　二、“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”我们这里聚焦了最新最快的国内新闻。 孙英越 同学邀请您走进“天下大事”。

　　三、同学们，我是六（12）班的陈微羽，这期的“校园通讯”我给大家带来的是

　　女：结束新闻播报，让我们一起走进本期红领巾广播的主题

　　齐： 《读书之乐乐无穷》

　　男：莫言获得20__诺贝尔文学奖真为中国人争了光，可你知道世界上哪个民族获诺贝尔奖最多吗？

　　女：这地球人都知道犹太人最聪明绝顶，当然是犹太民族得奖最多啦！

　　男：恭喜你答对啦！再问你这是为什么呢？

　　女：在世界众多民族中，犹太民族可谓是个酷爱读书、非常重视教育的民族。由于热爱读书学*，喜欢钻研问题，在全世界，犹太人中如爱因斯坦一样杰出的科学家很多。

　　男：佩服！知道得挺多的。同学们，你们听过犹太人酷爱读书的小故事吗？

　　1.我是六（12）班的徐萌

　　犹太人酷爱读书的小故事

　　在犹太人的家庭里，充满着读书和求知的氛围。当孩子稍微懂事的时候，母亲便会翻开《圣经》，在上面滴一滴蜂蜜，然后让孩子去吻它。这个举动的用意是不言而喻：书甜如蜜，长大以后要爱不释手。

　　据说，古时候犹太人的墓园里也摆放着书本。因为犹太人相信，在夜深人静时，死去的人们会出来读书，这当然是不可能的。但它有一定的象征意义，这种做法告诉人们：生命会有结束的时候，而求知却是永无止境的。直到今天，犹太人还保留着一个古老的传统——把书橱放置床头上，以表示对书本的顶礼膜拜。要是放在床尾，会被认为是对书的不敬，会遭到人们的鄙视。犹太人爱书但从不焚烧书，即使是攻击犹太人的.书，可以不看，但不许毁坏。而且，书损坏了一定要修补。古代犹太人将书看得破旧得不能再看了，就挖个坑庄重地将书埋葬，这时候他们的孩子总是要参与其中的。他们对孩子说：“书是有生命的东西。”

　　古往今来，犹太人家庭的孩子，几乎都要回答这样一个问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃命？”如果孩子回答是金钱或钻石，母亲将进一步问：“有一种没有形态、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是金钱，也不是钻石，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”

　　犹太人把《圣经》当成孩子的语文课本，任何一位犹太母亲都能背诵圣经，孩子大声读出来的每一个句子，母亲都有能力与孩子讨论、分享。孩子在12岁以前大都已经把圣经，36万字的语文课本，读了几十遍，他已经有能力自由阅读更多的书。

　　女：海外媒体曾经发布过一个读书报告：“全世界*均每年每人读书最多的民族是犹太人，为64本；其次是俄罗斯，为55本。美国人*均每人每年看书21本，日本人*均每人每年看书17本，而我国*均每人每年不到3本。”

　　男：相差这么多，差距太大，犹太人读书是中国人的21倍，这让人惭愧呀！书是什么？请听我喜欢的一句读书名言

　　2.（姚逸然、朱家颖）书是什么

　　男：书是阶梯：高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”

　　女：书是营养品：莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”

　　男：书是良药：（优秀中学生校园广播稿）刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”

　　女： 书是面包：高尔基说：“我扑在书上像饥饿的人扑在面包上一样。”

　　男：书是源泉：高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”

　　女：书是船只：凯勒说：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。“

　　男：书是益友：臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。“

　　女：书是顾问：凯勃斯说：“书是随时在你*旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”

　　男：书是奇迹：高尔基说：“书，要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”

　　女：书是社会：皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”

　　男：人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

　　女：不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

　　3.大家好，我是朱晗菁，本期的“作文之窗”由我播送

　　《我的座右铭》

　　我最喜欢爱迪生说的一句话：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”它告诉我无论做什么事都要勤奋，不能懒惰。

　　古今中外许多人都是靠勤奋才获得了成功。古时的司马光，用圆木做枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头便会滚开。他醒来后继续抓紧时间读书写作，用了19年时间终于完成了史学巨著《资治通鉴》。我国著名生物学家童第周，到17岁才进中学，原本成绩很差。但他毫不气馁，奋起直追，成绩不但名列前茅，后来到欧洲留学时还完成了高难度的青蛙卵剥离手术，震动了世界生物学界。

　　他们的故事给了我很大启发，也使我更加坚信爱迪生说的话。一个人只有凭借他自身的努力，以坚强的毅力去拼搏，才有可能成功。天才并不多，那些取得成就的人大多也不是什么天才，但他们都是勤奋的人。一个人的智力是无法改变的，但人人都可以是努力的人，成功的关键在于你自身。那些失败的人，大多会怨天尤人，只为失败找理由，而不为成功想办法。

　　这句名言让我懂得了成功的关键，得到了深刻的启示，我知道了成功的来之不易，知道了勤奋的'重要性，你付出多少，就会收获多少。我要将爱迪生这句名言当成我的座右铭，并努力去做一个勤奋的人。

　　我会用它时时激励自己，督促自己。让自己的生命也像巴金爷爷那样开花结果。而现在，我把这与大家分享，希望你也能从中悟出勤奋的道理，得到有益的启示。

　　4.《读书心得》，我是六（12）班的朱亚楠

　　我阅读 我快乐

　　快乐是什么？也许你会说：快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予，快乐是奉献。而我认为，快乐，是阅读！

　　我是一个小书迷！*常别人看不出来，可是，我只要拿到自己感兴趣的书，看上个三天三夜都有可能呢！

　　前几天，吴老师借给了我一本书，《侠骨肉情陆放翁》。我打开第一页就像被强大的磁场吸引住了，无法自拔！

　　有一次星期四的写作训练营，我带这本书去向活动课程的老师，同学显摆我在看这本有趣的书！

　　其他同学在介绍的时候，趁着有时间，我悄悄地打开书，偷偷摸摸从上次看的地方接着往下看。

　　我被路由的故事所吸引了！陆游原来不止是一个爱国诗人，而且还是个“打虎英雄”呢！他称得上是文武双全了！

　　陆游的“三败考场”，陆游的“泪溅龙床”。这一桩桩，一件件，是我对接下来的故事更加期待。至于台上的同学讲了什么，我根本没注意听！

　　还有一次，是星期三的早晨，那天晨读该读英语，可我情不自禁地拿出了那本书，津津有味地看了起来。如果不是同学提醒我要交作业，恐怕我还沉浸在与陆游交流之中呢！我眼虽然是离开了书，心却还沉浸在那书里。就好像一个饥饿的人无法控制没事对他的诱惑一样！

　　英语老师从背后拍了一下我的肩，我猛然惊醒！老师让我们拿出英语书来读，我只好无可奈何跟陆游分手了。

　　我是个不折不扣的小书迷！对我来说，快乐就是阅读！

　　最*我们在学课文《钱学森》，吴老师为了让我们更深入地了解这个爱国科学家，她每天中午抽出20分钟时间来读人物传记《中国航天之父——钱学森》给我们听，师生共读一本书成了我们最期待的事。我们常常利用品德课，体育活动课的时间缠着老师继续往下读。开始我也并不感兴趣，但越听越觉得有意思，我由衷地敬佩钱学森那殷殷赤子情和拳拳报国心，又身不由己被陷进去了！我们班上那些调皮的男生在听老师读书时也乖巧规矩了不少呢！这就是书的神奇魔力吧！书中的那些人和那些事让我们感动让我们痴迷了！

　　语文老师就这样一边给我们讲课文，一边推荐书目让我们阅读，读书有选择，老师让我们读过巴金的《家》《鲁滨逊漂流记》，《简爱》等中外优秀文学作品，还有世界历史名人传记如《史蒂芬霍金》《汉高祖刘邦》，真让我们受益匪浅，语文成绩也长进不少了！

　　我爱语文，我为书狂！

　　5.（王唯先）

　　我们已进入“读图时代”。所谓“读图时代”，就是影像时代，电视、电影、电脑画面的直观、动态，图片、漫画的生动、传神，无不深深吸引我们，诱惑着广大观众。人们*惯于看图、看影像。北京大学中文系教授温儒敏说，这是休闲文化在与我们争夺时间。“如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴*，荧光屏前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的感觉，韵味却不同。”读图的快捷让我们心中那份少了一份厚重，少了一份踏实。如果只是读图，那么阅读就是一种倒退。图片太多，读者的想像空间和思想参与都会减少。纸质文本阅读会让人更加严谨、更加深刻，从学生学*的角度来考虑，应该以认真阅读纸质文本为主，应该慢慢阅读、细细品味。*****说 “读书给人以力量，而且给人以安全感和幸福感，我希望有一天能看见地铁里面人人都捧着一本书”。读书之乐乐无穷，书是真正的快乐源泉，她带给我们幸福，带给我们满足

　　读书，真好！

　　6.请欣赏歌曲《读书郎》

　　男：我们的校园如此美丽。

　　女：因为有了我们的点缀。

　　男: 我们的教室格外明亮。

　　女：只因我们书声琅琅。

　　齐：同学们，热爱读书吧！

　　男：拥有书，我们就拥有了整个世界；

　　女：拥有书，我们就拥有了美好的明天！

　　齐：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧！

　　四、结束语：播放歌曲《雏鹰之歌》

　　男：今天的红领巾广播要跟您说再见了，我们六（12）班的全体队员，感谢您20分钟的温暖陪伴。

　　女：愿我们的节目能带给您一份收获，一份记忆和一份感动！

　　齐：感谢您的收听，再见！

　　校园读书专栏广播稿 2

　　合：各位老师、同学们，大家好!

　　女：同一时间，同一地点，我们如期相约在红领巾广播站!这星期的广播由我们503班主持，我是主持人(曾艳婷)，我是主持人(范传李)。

　　男：(曾艳婷)，你能背上几句有关读书的名言吗?

　　女：那太简单了，听好了：

　　1、书是人类进步的阶梯!

　　2、读书破万卷，下笔如有神。

　　3、读万卷书，行万里路!

　　4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　男：你还挺不错啊!

　　女：当然啦!

　　男：咱们言归正传吧!

　　女：本期红领巾广播站的主题是:我读书，我快乐。今天我们为大家安排的栏目有：“佳作赏析、 “美文欣赏”、“好书推荐”、“幽默乐园”、“点睛一句”。

　　放音乐(morning)

　　(佳作欣赏)

　　女：(范传李)，你喜欢冬天吗?

　　男：当然不喜欢了。天太冷了，冻得连我们写作业都伸不出手了。

　　女：可是，你知道吗?在诗人眼里，冬天却是那么浪漫可爱，令人向往。古往今来，有多少诗人用自己奇妙的想象与绮丽的语言，描绘出一个寒冷而又浪漫的冬天。

　　男：我们就先来读一读金波写的诗《雪天，我领着我的小狗》中的片断吧。

　　放音乐(morning)

　　女：天空又飘起了，纷纷扬扬的大雪。可是，寒冷冻结不了热的心，冻结不了热的血;我们在雪中，追逐着，打雪仗，我们去滑冰，冰上，旋转着快乐。我们还用洁白的雪，用温暖的手，精心地雕塑，塑出我们那位年轻漂亮的老师。希望她和我们在一起听我们的笑声，和我们一起分享童年的快乐。冬天的风雪，挡不住我们的笑声;孩子的笑声，就是最动听的和*的歌。雪天，我领着，我的小狗回家，我们从冰上走过。小狗不再叹息，它说，很快乐!

　　男：这首诗写得太好了。读了之后，我们的眼前马上会出现“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的纯美意境。整个天地之间是一片纯净的雪白，在这样的世界里，仿佛只剩下“我”和那只可爱的小狗，悄悄地从冰上走过，就如画家手执画笔，在一块巨大而洁白的画布上轻轻地画下两条生命律动的线。世界仿佛静止，但生命就如冰面下的河水一般涌动。

　　放音乐(morning)

　　(美文欣赏)

　　女：你喜欢写作文吗?

　　男：不喜欢，一说到写作文，我就一个头两个大，我相信有许多同学也和我有同感。(曾艳婷)，你的作文写得不错，有什么秘诀能透露给我吗?

　　1、好的'文章源于生活，写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

　　2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，*时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

　　3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。

　　4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

　　5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。

　　6、学会引用名人名言，引用诗人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。

　　7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。

　　做到以上几点，相信你只要坚持写日记，随着时间的推移，你的写作水*也一定会不断提高的。

　　男：真希望那一天早日到来。我想我每天除了坚持写日记外，还要坚持看好书。

　　女：孩子成长路上需要长辈的关爱，需要一本好书，需要挫折。同学们，你觉得需要什么呢?下面我们就一起来分享一下我们503班同学写的一篇佳作吧!

　　(学生*作)

　　男：成长需要掌声

　　成长需要什么?这个问题曾让我一度地思考。失败、压力、喝彩……这些都是成长所必备的。但是，我经过反复思量，还是觉得，成长需要的是——掌声。

　　其实，这样的例子随处可见：一个还不太会走路的孩子，从一小步一小步摇摇晃晃地走，到一大步一大步稳稳当当地走。他的母亲会为他的成长而鼓掌。每个人都成长经历都不同，但是，在你们的成长中，掌声一定都有。还在别人鼓掌赞美你的时候，也往往会附上一句“你好棒!”那是为你的成长作出的表扬及鼓励，也正是这鼓励促使着你继续成长。

　　当你听到掌声时，是否为自己所高兴?是否有一种发自内心的自豪感?没错，这掌声正是你的垫脚石，每获得一次掌声，你也正向成功迈进一步。掌声真的很神奇，它有一种无法言语的魔力。当你参加表演却出错了时，掌声比任何药都管用。排山倒海的掌声见证了你的成长，也安慰了你的心灵。

　　当你的朋友满带笑容，歪歪头，拍拍手，说“你好厉害!”你有没有一声发自内心的笑容?这笑容便是你成长的证据。或许很多人都忽略了掌声，因为它只是个简单的不能再简单的细微动作。甚至有人说它很廉价，说这句话的人一定是缺少掌声的，因为他渴望掌声，所以在得不到掌声的同时只能自欺欺人地说它廉价。

　　成长需要掌声!哪怕是芝麻大小的一丁点儿，也能给人带来快乐。朋友，千万不要吝啬自己的掌声，因为它，值千金!

　　放音乐(morning)

　　(好书推荐)

　　女：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，

　　男：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，有为的孩子爱跟好书交朋友。

　　女：好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。

　　男：好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上

　　男女：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋。

　　女：下面是好书推荐栏目：少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明好奇，敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。同学们，想认识这位可爱的小男孩吗?赶快去读读曹文轩的《草房子》吧!

　　放音乐(morning)

　　点睛一句

　　男：今天点睛一句送出的是：把握一个今天，胜过两个明天。请同学们跟我念一遍，把握一个今天，胜过两个明天。要牢牢记住噢!

　　女：昨天已经悄然逝去，今天就在眼前，而明天多么的深不可测，所以，我们要把握好眼前的今天，走出困境，让你的未来比过去更美。不要再后悔过去的选择，因为它永远都不会重来一次;而未来又是那么渺茫，不可预知;唯一可以把握的，就是现在，去努力改变现在，你的未来会比过去更美好。

　　合：美好的人生是文采人生，美好的人生是诗意人生。亲爱的同学们，让我们的人生多一些文采，让我们的人生多一些诗意!让我们的校园充满朝气，让我们的心灵沐浴书香。今天的节目到此结束，谢谢收听，下期再见!

　　放歌《let it go》

　　校园读书专栏广播稿 3

　　播放歌曲《中国少年先锋队队歌》

　　一、开场白

　　男： 尊敬的老师们，

　　女： 亲爱的同学们：

　　齐： 大家好！

　　男： 伴随着这熟悉的乐曲，

　　女： 聆听着这动人的旋律，

　　男： 红领巾广播又和大家见面了。

　　齐： 这一期的红领巾广播由六（12）中队为您播音！

　　男： 我是播音员王唯先

　　女： 我是播音员朱家颖

　　二、“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”我们这里聚焦了最新最快的国内新闻。 孙英越 同学邀请您走进“天下大事”。

　　三、同学们，我是六（12）班的陈微羽，这期的“校园通讯”我给大家带来的是

　　女：结束新闻播报，让我们一起走进本期红领巾广播的主题

　　齐： 《读书之乐乐无穷》

　　男：莫言获得20__诺贝尔文学奖真为中国人争了光，可你知道世界上哪个民族获诺贝尔奖最多吗？

　　女：这地球人都知道犹太人最聪明绝顶，当然是犹太民族得奖最多啦！

　　男：恭喜你答对啦！再问你这是为什么呢？

　　女：在世界众多民族中，犹太民族可谓是个酷爱读书、非常重视教育的民族。由于热爱读书学*，喜欢钻研问题，在全世界，犹太人中如爱因斯坦一样杰出的科学家很多。

　　男：佩服！知道得挺多的。同学们，你们听过犹太人酷爱读书的小故事吗？

　　1.我是六（12）班的徐萌

　　犹太人酷爱读书的小故事

　　在犹太人的家庭里，充满着读书和求知的氛围。当孩子稍微懂事的时候，母亲便会翻开《圣经》，在上面滴一滴蜂蜜，然后让孩子去吻它。这个举动的用意是不言而喻：书甜如蜜，长大以后要爱不释手。

　　据说，古时候犹太人的墓园里也摆放着书本。因为犹太人相信，在夜深人静时，死去的人们会出来读书，这当然是不可能的。但它有一定的象征意义，这种做法告诉人们：生命会有结束的时候，而求知却是永无止境的。直到今天，犹太人还保留着一个古老的传统――把书橱放置床头上，以表示对书本的顶礼膜拜。要是放在床尾，会被认为是对书的不敬，会遭到人们的鄙视。犹太人爱书但从不焚烧书，即使是攻击犹太人的书，可以不看，但不许毁坏。而且，书损坏了一定要修补。古代犹太人将书看得破旧得不能再看了，就挖个坑庄重地将书埋葬，这时候他们的孩子总是要参与其中的。他们对孩子说：“书是有生命的东西。”

　　古往今来，犹太人家庭的孩子，几乎都要回答这样一个问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃命？”如果孩子回答是金钱或钻石，母亲将进一步问：“有一种没有形态、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是金钱，也不是钻石，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”

　　犹太人把《圣经》当成孩子的语文课本，任何一位犹太母亲都能背诵圣经，孩子大声读出来的每一个句子，母亲都有能力与孩子讨论、分享。孩子在12岁以前大都已经把圣经，36万字的语文课本，读了几十遍，他已经有能力自由阅读更多的书。

　　女：海外媒体曾经发布过一个读书报告：“全世界*均每年每人读书最多的民族是犹太人，为64本；其次是俄罗斯，为55本。美国人*均每人每年看书21本，日本人*均每人每年看书17本，而我国*均每人每年不到3本。”

　　男：相差这么多，差距太大，犹太人读书是中国人的21倍，这让人惭愧呀！书是什么？请听我喜欢的一句读书名言

　　2.（姚逸然、朱家颖）书是什么

　　男：书是阶梯：高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”

　　女：书是营养品：莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”

　　男：书是良药：（优秀中学生校园广播稿）刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”

　　女： 书是面包：高尔基说：“我扑在书上像饥饿的人扑在面包上一样。”

　　男：书是源泉：高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”

　　女：书是船只：凯勒说：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。“

　　男：书是益友：臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。“

　　女：书是顾问：凯勃斯说：“书是随时在你*旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”

　　男：书是奇迹：高尔基说：“书，要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”

　　女：书是社会：皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”

　　男：人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

　　女：不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

　　3.大家好，我是朱晗菁，本期的“作文之窗”由我播送

　　《我的座右铭》

　　我最喜欢爱迪生说的一句话：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”它告诉我无论做什么事都要勤奋，不能懒惰。

　　古今中外许多人都是靠勤奋才获得了成功。古时的司马光，用圆木做枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头便会滚开。他醒来后继续抓紧时间读书写作，用了19年时间终于完成了史学巨著《资治通鉴》。我国著名生物学家童第周，到17岁才进中学，原本成绩很差。但他毫不气馁，奋起直追，成绩不但名列前茅，后来到欧洲留学时还完成了高难度的青蛙卵剥离手术，震动了世界生物学界。

　　他们的故事给了我很大启发，也使我更加坚信爱迪生说的话。一个人只有凭借他自身的努力，以坚强的毅力去拼搏，才有可能成功。天才并不多，那些取得成就的人大多也不是什么天才，但他们都是勤奋的人。一个人的智力是无法改变的，但人人都可以是努力的人，成功的关键在于你自身。那些失败的人，大多会怨天尤人，只为失败找理由，而不为成功想办法。

　　这句名言让我懂得了成功的关键，得到了深刻的启示，我知道了成功的来之不易，知道了勤奋的'重要性，你付出多少，就会收获多少。我要将爱迪生这句名言当成我的座右铭，并努力去做一个勤奋的人。

　　我会用它时时激励自己，督促自己。让自己的生命也像巴金爷爷那样开花结果。而现在，我把这与大家分享，希望你也能从中悟出勤奋的道理，得到有益的启示。

　　4.《读书心得》，我是六（12）班的朱亚楠

　　我阅读 我快乐

　　快乐是什么？也许你会说：快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予，快乐是奉献。而我认为，快乐，是阅读！

　　我是一个小书迷！*常别人看不出来，可是，我只要拿到自己感兴趣的书，看上个三天三夜都有可能呢！

　　前几天，吴老师借给了我一本书，《侠骨肉情陆放翁》。我打开第一页就像被强大的磁场吸引住了，无法自拔！

　　有一次星期四的写作训练营，我带这本书去向活动课程的老师，同学显摆我在看这本有趣的书！

　　其他同学在介绍的时候，趁着有时间，我悄悄地打开书，偷偷摸摸从上次看的地方接着往下看。

　　我被路由的故事所吸引了！陆游原来不止是一个爱国诗人，而且还是个“打虎英雄”呢！他称得上是文武双全了！

　　陆游的“三败考场”，陆游的“泪溅龙床”。这一桩桩，一件件，是我对接下来的故事更加期待。至于台上的同学讲了什么，我根本没注意听！

　　还有一次，是星期三的早晨，那天晨读该读英语，可我情不自禁地拿出了那本书，津津有味地看了起来。如果不是同学提醒我要交作业，恐怕我还沉浸在与陆游交流之中呢！我眼虽然是离开了书，心却还沉浸在那书里。就好像一个饥饿的人无法控制没事对他的诱惑一样！

　　英语老师从背后拍了一下我的肩，我猛然惊醒！老师让我们拿出英语书来读，我只好无可奈何跟陆游分手了。

　　我是个不折不扣的小书迷！对我来说，快乐就是阅读！

　　最*我们在学课文《钱学森》，吴老师为了让我们更深入地了解这个爱国科学家，她每天中午抽出20分钟时间来读人物传记《中国航天之父――钱学森》给我们听，师生共读一本书成了我们最期待的事。我们常常利用品德课，体育活动课的时间缠着老师继续往下读。开始我也并不感兴趣，但越听越觉得有意思，我由衷地敬佩钱学森那殷殷赤子情和拳拳报国心，又身不由己被陷进去了！我们班上那些调皮的男生在听老师读书时也乖巧规矩了不少呢！这就是书的神奇魔力吧！书中的那些人和那些事让我们感动让我们痴迷了！

　　语文老师就这样一边给我们讲课文，一边推荐书目让我们阅读，读书有选择，老师让我们读过巴金的《家》《鲁滨逊漂流记》，《简爱》等中外优秀文学作品，还有世界历史名人传记如《史蒂芬霍金》《汉高祖刘邦》，真让我们受益匪浅，语文成绩也长进不少了！

　　我爱语文，我为书狂！

　　5.（王唯先）

　　我们已进入“读图时代”。所谓“读图时代”，就是影像时代，电视、电影、电脑画面的.直观、动态，图片、漫画的生动、传神，无不深深吸引我们，诱惑着广大观众。人们*惯于看图、看影像。北京大学中文系教授温儒敏说，这是休闲文化在与我们争夺时间。“如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴*，荧光屏前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的感觉，韵味却不同。”读图的快捷让我们心中那份少了一份厚重，少了一份踏实。如果只是读图，那么阅读就是一种倒退。图片太多，读者的想像空间和思想参与都会减少。纸质文本阅读会让人更加严谨、更加深刻，从学生学*的角度来考虑，应该以认真阅读纸质文本为主，应该慢慢阅读、细细品味。*****说 “读书给人以力量，而且给人以安全感和幸福感，我希望有一天能看见地铁里面人人都捧着一本书”。读书之乐乐无穷，书是真正的快乐源泉，她带给我们幸福，带给我们满足

　　读书，真好！

　　6.请欣赏歌曲《读书郎》

　　男：我们的校园如此美丽。

　　女：因为有了我们的点缀。

　　男: 我们的教室格外明亮。

　　女：只因我们书声琅琅。

　　齐：同学们，热爱读书吧！

　　男：拥有书，我们就拥有了整个世界；

　　女：拥有书，我们就拥有了美好的明天！

　　齐：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧！

　　四、结束语：播放歌曲《雏鹰之歌》

　　男：今天的红领巾广播要跟您说再见了，我们六（12）班的全体队员，感谢您20分钟的温暖陪伴。

　　女：愿我们的节目能带给您一份收获，一份记忆和一份感动！

　　齐：感谢您的收听，再见！

　　校园读书专栏广播稿 4

　　甲：亲爱的老师、同学们

　　当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环

　　乙：留住一丝清风播撒出希望的明天

　　付出一份真诚，打造爱的世界。

　　带走一片笑容，永远与我们同行。

　　丙：在这硕果累累的秋季，

　　在这收获的季节，

　　“雏鹰广播”又和大家见面啦

　　甲：我是主持人，

　　乙：我是支持人，

　　丙：我是支持人，

　　甲：，你能背上几句有关读书的名言吗

　　乙：那太简单了，听好了：1、书是人类进步的阶梯

　　2、读书破万卷，下笔如有神。

　　3、读万卷书，行万里路

　　4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　甲：你还挺不错啊

　　乙：当然啦

　　甲：咱们言归正传吧

　　乙：哦忘了告诉大家了，本期红领巾广播站的主题是书香飘飘，伴我成长。

　　丙：书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是学*的“伊甸园”与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们全校师生坚定的信念和永恒的追求。

　　甲：读书，就要思考、交流在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想品味人生在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。阅读经典，为人生奠基营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。

　　乙：一日之计在于晨早晨是我们读书的好时光，为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩不读书，不知道世界的宽广不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们雏鹰广播倡议大家做好以下几点：

　　丙：：一、读好自己手中的书

　　许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。

　　甲：二、分享大家喜爱的书

　　我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看分享大家喜爱的书。

　　乙：三、珍爱每一本书

　　不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。

　　丙读书要讲究方法，只有方法对头，才能有一定的收获。下面向小读者介绍一些，愿您从中获得教益。

　　甲一是多翻法。鲁迅先生曾说过：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者看读几页内容。”此法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野、增长知识等好处。

　　乙二是设问法。这就是大体上了解一下书的结构和内容，然后合上这书，先自己想想。一边散步，一边自问自答：是什么为什么怎么样然后带着这些问题再去细读全书。

　　丙三是“五到”法。读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。“心到”是指集中精力，全神贯注“口到”指开口读书，读出声音来“眼到”指仔细浏览，目光专注“手到”指边读边做笔记“脑到”指读书时要善于动脑勤思考，多分析。

　　甲四是跳读法。读书遇到难点，当然应该经过钻研弄懂它。但是遇到暂时无法弄懂的问题怎么办鲁迅先生认为“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论看到多久就不会懂的。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。

　　乙五是添线法。读书时有红、蓝铅笔，在文笔好的地方用红笔画线，思想好的地方用篮笔做记号。

　　六是重读法。这是说读过的书，隔些日子再重读书中标记的重点，花的时间不多，却有新的收获。

　　丙：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。

　　甲：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，“腹有诗书气自华”，希望老师们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远

　　乙：最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”伴乐《致爱丽斯》

　　校园读书专栏广播稿 5

　　敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家中午好！红领巾广播又和大家见面了。我是播音员xx。

　　书”这个字大家一定都不会陌生，因为我们几乎每天都在读书，因为书给予了我们知识让我们从懵懂无知的小孩子摇身一变，成了会认字，会做人，会思考的少年，脸上永远荡漾着欢乐和幸福。而成年，依旧遥远，我坚信，书会伴着我们，每一分，每一秒，无论天南海北。

　　看书，它带我来到仙境，那里没有争斗，没有吵闹，没有人与人的勾心斗角。那里只有快乐，在哪儿，可以听小鸟啁啾，小雨呢喃。可以看百花争艳，树木茂盛，那儿是幅美丽的画，一切都是那么清新，而且永远都不会凋零。

　　它也能带我去冒险，体验提心吊胆的感受，情节峰回路转更使我始料不及。它给予我知识，开阔我的视野，让我再书里展翅飞翔，一切的一切，让我更加感激这位朋友。

　　在雨中，我们是含苞欲放的花朵，是书伴随我们成长，寂寞时，是它陪伴在我的身旁，难过时，是它帮我分担痛苦。我爱读书时的快乐和轻松，所以，请让我大声说一句：“读书的感觉好！”

　　为什么要读书呢？有些同学会回答：“为了应付语文老师的作业。”那就错了，其实读书是一种非常快乐的事情，只是自己没有去做而已。

　　有这样一则小故事：犹太人在《圣经》上滴几滴蜂蜜，让孩子去吻《圣经》，同时去启发孩子，书的滋味儿像蜂蜜一样甜。而我们读书品到的滋味儿则是多种多样的。

　　读书的滋味儿是令人如痴如醉的。特别是唐诗宋词，虽然有的一知半解，有的还是不大懂，但是随着押韵，那琅琅上口的感觉令我仿佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”中，体会到春日的艳丽；高骈的“水晶帘动微风起，满墙蔷薇一院香”中，感受到山亭里夏天素雅的一角……读诗的感觉就是那么令人回味无穷。

　　读书的滋味儿是清淡的，和冰心的散文一样。故事虽*常，但描写得非常爽心。好似春风柔柔地一吹，在你心里留下一圈淡淡的涟漪。

　　读书的滋味儿很复杂。读《三国演义》，你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”，会为刘备的憨厚而感动，也会为他的“三顾茅庐”而赞叹……那种“自古出英雄”的感受荡气回肠般地萦绕心间。

　　读书的滋味儿更是苦的。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，便是苦读者心灵的真实写照。

　　读书的滋味儿多种多样。喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇，融入大脑的感觉是任何词语都表达不出来的。也有感动：读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，会为文中的保尔・科察金的失明而怜悯；读罢高尔基的《童年》，则有一种身在福中不知福的感觉，我们的今天和文中的“我”简直是云泥之别；读了《茶花女》，只觉得鼻子一酸，落下几滴眼泪。

　　读书的感觉真好，能读书的孩子就是幸福的孩子！

　　相聚的时光总是那么短暂。小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能很好的为大家服务。各位老师，各位同学，今天广播到此结束。感谢大家的收听，我们下期同一时间再见！

校园读书专栏广播稿范文五份扩展阅读

校园读书专栏广播稿范文五份（扩展1）

——防灾专栏广播稿范文十份

　　防灾专栏广播稿 1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!合肥一中校园广播今天的内容是防震减灾知识宣传。

　　同学们不会忘记今天是5月12日，是汶川同胞遇难日，是我国, “防灾减灾日”，下面我给同学们介绍关于地震及应急逃生相关知识。

　　一、地震：

由于地球不断运动和变化，地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用，逐渐积累了能量，在某些脆弱部位，岩层就容易突然破裂，引起断裂、错动，于是就引发了地震。地震由于相对“频繁”，造成的危害也更大。

　　二、震中：

地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，总之，震时可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，减少人员伤亡。保持清醒头脑选择地震逃生震时就*躲避，震后迅速撤离到安全地方，这是应急避震较好的办法。破坏性地震从人感觉震动到建筑物被破坏时间很短，如果人身处*房，可以迅速跑到门外。如果身处楼房，千万不要跳楼，这一点极为重要。其次，可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。暂避到洗手间等跨度小的地方，震后迅速撤离，以防强余震。

　　在地震中，有人观察到，不少无辜者并不因房屋倒塌而被砸伤或挤压伤致死，而是由于精神崩溃，失去生存的希望，乱喊、乱叫，在极度恐惧中"扼杀"了自己。这是因为，乱喊乱叫会加速新陈代谢，增加氧的`消耗，使体力下降，耐受力降低;同时，大喊大叫，必定会吸入大量烟尘，易造成窒息增加不必要的伤亡。正确态度是在任何恶劣的环境，始终要保持镇静，分析所处环境，寻找出路，等待救援。

　　三、当远离危险区：

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

　　四、如被埋压：

要保存体力，如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

　　防灾专栏广播稿 2

　　甲：钱昕瑶乙：朱中意

　　音乐《开篇曲》

　　【甲】尊敬的老师、亲爱的同学

　　【乙】你们好!红领巾广播开始啦!

　　【甲】我是四(2)中队的钱昕瑶

　　【乙】我是四(1)中队的朱中意

　　【甲】本期红领巾广播的主题是《消防安全，防灾减灾》。我们为大家准备了《校园芳草地》、《生活小百科》、《doremi点歌台》等栏目。下面请听详细内容：

　　音乐《校园芳草地》

　　【甲】朱中意，你知道吗?11月9号是全国消防安全教育日哦!

　　【乙】恩，我当然知道啦!钱昕瑶，那我也考考你吧!

　　【甲】好啊!

　　【乙】你知道为什么要把11月9号作为我们的全国消防安全教育日吗?

　　【甲】这可难不倒我。你听好哦……11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。

　　【乙】哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了!

　　【甲】其实这是消防安全小知识中的一个。本周二就是119消防安全教育日，我们学校也将开展一些消防安全教育活动，接下来就让我们在下一个栏目中了解一些消防知识吧。

　　音乐《生活小百科》

　　【甲】朱中意，你知道遇到火灾应该怎么办吗?

　　【乙】遇到火灾，首先我要让自己脱离困境;其次我要立刻报警或寻求帮助。

　　第二，到了没有浓烟的地方，我们可以将透明塑料袋充满空气套住头，以避免吸入有毒烟雾或气体。

　　【乙】第三，如果逃生的时候经过火焰区，应先弄湿衣服或者用湿棉被、湿毛毯裹住身体，迅速通过火焰区，以免身体着火。

　　【甲】第四，烟雾弥漫的地方，一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用，我们可以在地上爬行逃生，爬行时将手心，手肘，膝盖紧靠地面，并延墙壁边逃生，以免错失方向。

　　【乙】第五，火灾逃生过程中，要一路关闭所有你背后的门，它能降低火和浓烟的`蔓延速度。

　　【甲】逃生的时候有这么多的细节要注意啊!

　　【乙】是啊!

　　【甲】我学过一首消防安全小歌谣，说的是如何预防和应对火灾的。简单易懂，想听吗?

　　【乙】当然想听。

　　【甲】让我来为大家介绍一下这首歌谣吧!

　　家庭防火注意啥，煤气电源勤检查。

　　离家外出仔细查，关掉煤气拉电闸。

　　防火减灾心有数，家中莫存爆炸物。

　　儿童玩火最危险，家长老师要严管。

　　祖国花朵真可爱，校园防火做表率。

　　电器着火不要怕，快把电闸去拉下。

　　煤气泄漏别慌张，快关阀门快开窗。

　　消防常识到我家，我们牢牢记住它。

　　【乙】这个歌谣不错!

　　【甲】刚才我们说到的是逃生，那么逃生之后该如何报警呢?

　　【乙】方式有很多啊!你可以拨打"119"火警电话向**消防队报警;你可以直接到消防队报警;你可以通过大声呼喊来报警;你还可以使用有线广播报警呢!

　　【甲】报**式可真多呀!总之，在火灾发生的紧急情况下，我们要利用好一切可利用的手段来寻求有效的支援和帮助。

　　【乙】你说的真好!

　　【甲】那么发生火灾时我们应该注意些什么呢?

　　【乙】你问的真好!是啊，火灾发生时，哪怕是一点小小的细节出了错，也会导致很严重的后果。

　　【甲】火灾发生时，首先我们一定要保持镇定，不能慌乱，要马上判断火势来源，然后向火源相反的方向逃生。

　　【乙】对!火灾一旦发生，我们就可能手忙脚乱的，还有的人遇到这样的紧急情况还可能会被吓呆!

　　【甲】没错，所以最重要的一点就是两个字“镇定”。

　　【乙】钱昕瑶，你说如果家住在高楼里的人，火灾发生时，能不能坐电梯逃生呢?

　　【甲】不!不能!

　　【乙】这是为什么呢?

　　【甲】火灾发生时不能轻易乘坐电梯疏散的原因有两个：第一，发生火灾后，往往容易断电而造成电梯“卡壳”，给救援工作带来难度，影响及时疏散。第二，电梯直通楼房各层，火场上烟气涌入电梯通道极易造成“烟囱效应”，人在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息死亡。

　　【乙】原来是这样啊!我认为这一点也很重要!

　　【甲】还有几个同样重要的要点哦。那就是，火灾发生时千万不能返回屋里拿贵重物品。

　　【乙】是啊，所谓“火灾逃生命为先，切莫贪图物和钱”。

　　【甲】的确是这样。另外，如果是夜间发生火灾，我们应当先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生。并且，我们要尽量大声喊叫，以便提醒其他人逃生。

　　【乙】讲了这么多消防安全知识，不知道同学们你们都知道这些知识吗?

　　【甲】我们要好好地学*更多的消防安全知识!让我们共同努力吧!

　　音乐《doremi点歌台》

　　【甲】今天doremi点歌台向大家播放一首《119小分队》，让我们人人争当消防小卫士。

　　【甲】每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

　　【乙】每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

　　【甲】希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们，我是本期播音员钱昕瑶。

　　【乙】我是本期播音员朱中意。

　　【齐】我们下次再会。

　　防灾专栏广播稿 3

　　亲爱的朋友们，亲爱的老师们，红领巾电台又准时和你们见面了。好久不见，各位。欢迎收听我们的广播。虽然xxxx的雪很冷，但它给我们带来了许多温暖而浪漫的故事。首先带一份简讯:风雪中的温暖。

　　xxxx下大雪，纷纷扬扬...

　　1月4日上午，当学生们回到学校时，大雪并没有阻止学生和老师们。很多学生路途遥远，坐车达不到，就步行回学校；有些老师害怕今天大雪堵塞道路，所以他们提前一天到校坚守岗位。

　　下午，教育局通知我，由于大雪，县城义务教育的学生下午开始放假。紧急会议结束后，每个班的班主任都开始忙碌起来，给每个同学的家长打电话，希望家长能过来接孩子回家。

　　因为很多学生家离学校比较远，位置比较偏僻，从下午开始所有的运营车辆都停止运行，很多家长要走一两个小时才能接孩子。学校里的一些老师，不顾寒冷的'风雪，领着同村的孩子排队走回家。当老师把学生安全送回家时，家长们感到很温暖，不停地说谢谢。

　　风雪中的温暖开始在这个小山村学校蔓延…

　　xxxx年初，桐庐各地区开始下大雪。雨雪给人们的日常出行造成了极大的不便，尤其是小学生，交通安全成为了全民上下学路上最关心的话题。

　　1.冬天如何注意交通安全？

　　冬天，寒风凛冽，雪花飘飘。有些人戴帽子和面具，但不遮住眼睛。另外，地上有一层冰，路面湿滑。如果你走路或骑自行车时不小心，你会摔跤。走路不能跑得快。你不能在路上堆雪人、打雪仗、打雪仗，这样不安全，还会影响交通，甚至造成车祸。一年四季气候不一样，学生不能放松交通安全防范。特殊校车的意义。

　　答:二。手脚冻僵了怎么办？

　　寒冷的冬天出门，手脚经常冻僵。手脚冻僵了，不要在火上烤，也不要泡热水，会冻伤甚至溃烂。那么正确的方法应该是什么呢？

　　1.我们应该回到温暖的环境，这样冷冻部分的温度会慢慢上升。

　　2.如果你在野外，你应该试着用外套包裹你的手和脚，你可以借助体温来温暖你冻僵的手和脚。

　　3.最有效的方法是用手摩擦，通过摩擦增加温度，促进血液循环恢复正常。

　　B: 3。冬季课间活动需要注意什么？

　　1.休息时可以适当进行一些有益的健身运动，如跳绳、踢毽子等。

　　2.在结冰的道路上行走时要特别小心，以防摔倒和受伤。特别是，不要在冰冻的地方追。校园打雪仗不要扔雪球，以免伤害到别人。

　　3.中午在学校食堂吃饭的同学要排好班，有序进入餐厅，防止拥挤。

　　冬天的寒冷已经成为我们的头痛。下面介绍一些冬天防寒的常识。

　　到了冬天，室内外温度的交替，让感冒显得“司空见惯”。虽然我们不能制服感冒，但我们仍然有办法预防和缓解症状。

　　首先，预防感冒，一定要有良好的生活*惯。俗话说“早睡早起精神好”，良好的睡眠*惯不仅能让我们第二天精神焕发，还能提高身体的免疫力，从根本上预防疾病的发生。

　　b；第二，饮食不能忽视。多喝水，多吃羊肉、鹅、鸭、豆类、核桃、栗子、木耳、芝麻、红薯、萝卜等食物。

　　答:第三，心情好，及时减压，对预防感冒也能起到很好的作用。有专家指出，压力是免疫力下降的重要原因。随着身体免疫力逐渐下降，身边的流感会悄悄找上门来。

　　b:第四，减少在公共场所停留时间，勤洗手。如果空气流通不畅，别人很容易感冒。出门回家后，要多洗手，防止疾病进入口腔。

　　答:第五，适当运动，增强抗病能力。坚持体育锻炼，如散步、跑步、爬山、打球、练*拳击等。，可以提高身体的御寒能力，预防感冒的发生。对于我们这些没有从事专业训练的人来说，适当的运动，比如跑步、跳跃等，有助于增强身体免疫力，所以还是动起来吧，远离感冒。

　　b:转眼间十个星期过去了，似乎期末就要到了。希望大家都全力以赴，取得好成绩。我们下次会再见的。

　　防灾专栏广播稿 4

　　亲爱的朋友们，亲爱的老师们，红领巾电台又准时和你们见面了。好久不见，各位。欢迎收听我们的广播。虽然xxxx的雪很冷，但它给我们带来了许多温暖而浪漫的.故事。首先带一份简讯:风雪中的温暖。

　　xxxx下大雪，纷纷扬扬...

　　1月4日上午，当学生们回到学校时，大雪并没有阻止学生和老师们。很多学生路途遥远，坐车达不到，就步行回学校；有些老师害怕今天大雪堵塞道路，所以他们提前一天到校坚守岗位。

　　下午，教育局通知我，由于大雪，县城义务教育的学生下午开始放假。紧急会议结束后，每个班的班主任都开始忙碌起来，给每个同学的家长打电话，希望家长能过来接孩子回家。

　　因为很多学生家离学校比较远，位置比较偏僻，从下午开始所有的运营车辆都停止运行，很多家长要走一两个小时才能接孩子。学校里的一些老师，不顾寒冷的风雪，领着同村的孩子排队走回家。当老师把学生安全送回家时，家长们感到很温暖，不停地说谢谢。

　　风雪中的温暖开始在这个小山村学校蔓延…

　　xxxx年初，桐庐各地区开始下大雪。雨雪给人们的日常出行造成了极大的不便，尤其是小学生，交通安全成为了全民上下学路上最关心的话题。

　　1.冬天如何注意交通安全？

　　冬天，寒风凛冽，雪花飘飘。有些人戴帽子和面具，但不遮住眼睛。另外，地上有一层冰，路面湿滑。如果你走路或骑自行车时不小心，你会摔跤。走路不能跑得快。你不能在路上堆雪人、打雪仗、打雪仗，这样不安全，还会影响交通，甚至造成车祸。一年四季气候不一样，学生不能放松交通安全防范。特殊校车的意义。

　　答:二。手脚冻僵了怎么办？

　　寒冷的冬天出门，手脚经常冻僵。手脚冻僵了，不要在火上烤，也不要泡热水，会冻伤甚至溃烂。那么正确的方法应该是什么呢？

　　1.我们应该回到温暖的环境，这样冷冻部分的温度会慢慢上升。

　　2.如果你在野外，你应该试着用外套包裹你的手和脚，你可以借助体温来温暖你冻僵的手和脚。

　　3.最有效的方法是用手摩擦，通过摩擦增加温度，促进血液循环恢复正常。

　　B: 3。冬季课间活动需要注意什么？

　　1.休息时可以适当进行一些有益的健身运动，如跳绳、踢毽子等。

　　2.在结冰的道路上行走时要特别小心，以防摔倒和受伤。特别是，不要在冰冻的地方追。校园打雪仗不要扔雪球，以免伤害到别人。

　　3.中午在学校食堂吃饭的同学要排好班，有序进入餐厅，防止拥挤。

　　冬天的寒冷已经成为我们的头痛。下面介绍一些冬天防寒的常识。

　　到了冬天，室内外温度的交替，让感冒显得“司空见惯”。虽然我们不能制服感冒，但我们仍然有办法预防和缓解症状。

　　首先，预防感冒，一定要有良好的生活*惯。俗话说“早睡早起精神好”，良好的睡眠*惯不仅能让我们第二天精神焕发，还能提高身体的免疫力，从根本上预防疾病的发生。

　　b；第二，饮食不能忽视。多喝水，多吃羊肉、鹅、鸭、豆类、核桃、栗子、木耳、芝麻、红薯、萝卜等食物。

　　答:第三，心情好，及时减压，对预防感冒也能起到很好的作用。有专家指出，压力是免疫力下降的重要原因。随着身体免疫力逐渐下降，身边的流感会悄悄找上门来。

　　b:第四，减少在公共场所停留时间，勤洗手。如果空气流通不畅，别人很容易感冒。出门回家后，要多洗手，防止疾病进入口腔。

　　答:第五，适当运动，增强抗病能力。坚持体育锻炼，如散步、跑步、爬山、打球、练*拳击等。，可以提高身体的御寒能力，预防感冒的发生。对于我们这些没有从事专业训练的人来说，适当的运动，比如跑步、跳跃等，有助于增强身体免疫力，所以还是动起来吧，远离感冒。

　　b:转眼间十个星期过去了，似乎期末就要到了。希望大家都全力以赴，取得好成绩。我们下次会再见的。

　　防灾专栏广播稿 5

　　甲：钱昕瑶乙：朱中意

　　音乐《开篇曲》

　　【甲】尊敬的老师、亲爱的同学

　　【乙】你们好!红领巾广播开始啦!

　　【甲】我是四(2)中队的钱昕瑶

　　【乙】我是四(1)中队的朱中意

　　【甲】本期红领巾广播的主题是《消防安全，防灾减灾》。我们为大家准备了《校园芳草地》、《生活小百科》、《doremi点歌台》等栏目。下面请听详细内容：

　　音乐《校园芳草地》

　　【甲】朱中意，你知道吗?11月9号是全国消防安全教育日哦!

　　【乙】恩，我当然知道啦!钱昕瑶，那我也考考你吧!

　　【甲】好啊!

　　【乙】你知道为什么要把11月9号作为我们的全国消防安全教育日吗?

　　【甲】这可难不倒我。你听好哦……11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，于1992年发起，将每年的'11月9日定为全国的“消防宣传日”。

　　【乙】哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了!

　　【甲】其实这是消防安全小知识中的一个。本周二就是119消防安全教育日，我们学校也将开展一些消防安全教育活动，接下来就让我们在下一个栏目中了解一些消防知识吧。

　　音乐《生活小百科》

　　【甲】朱中意，你知道遇到火灾应该怎么办吗?

　　【乙】遇到火灾，首先我要让自己脱离困境;其次我要立刻报警或寻求帮助。

　　【甲】恩!你说的很对。火灾发生时通常都会有很烫的火苗和很多烟，这时你该如何逃生呢?

　　【乙】第一，我们可以用湿毛巾掩住嘴巴和鼻子，弯下腰来，降低姿势，以减少吸入浓烟。

　　【甲】第二，到了没有浓烟的地方，我们可以将透明塑料袋充满空气套住头，以避免吸入有毒烟雾或气体。

　　【乙】第三，如果逃生的时候经过火焰区，应先弄湿衣服或者用湿棉被、湿毛毯裹住身体，迅速通过火焰区，以免身体着火。

　　【甲】第四，烟雾弥漫的地方，一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用，我们可以在地上爬行逃生，爬行时将手心，手肘，膝盖紧靠地面，并延墙壁边逃生，以免错失方向。

　　【乙】第五，火灾逃生过程中，要一路关闭所有你背后的门，它能降低火和浓烟的蔓延速度。

　　【甲】逃生的时候有这么多的细节要注意啊!

　　【乙】是啊!

　　【甲】我学过一首消防安全小歌谣，说的是如何预防和应对火灾的。简单易懂，想听吗?

　　【乙】当然想听。

　　【甲】让我来为大家介绍一下这首歌谣吧!

　　家庭防火注意啥，煤气电源勤检查。

　　离家外出仔细查，关掉煤气拉电闸。

　　防火减灾心有数，家中莫存爆炸物。

　　儿童玩火最危险，家长老师要严管。

　　祖国花朵真可爱，校园防火做表率。

　　电器着火不要怕，快把电闸去拉下。

　　煤气泄漏别慌张，快关阀门快开窗。

　　消防常识到我家，我们牢牢记住它。

　　【乙】这个歌谣不错!

　　【甲】刚才我们说到的是逃生，那么逃生之后该如何报警呢?

　　【乙】方式有很多啊!你可以拨打"119"火警电话向**消防队报警;你可以直接到消防队报警;你可以通过大声呼喊来报警;你还可以使用有线广播报警呢!

　　【甲】报**式可真多呀!总之，在火灾发生的紧急情况下，我们要利用好一切可利用的手段来寻求有效的支援和帮助。

　　【乙】你说的真好!

　　【甲】那么发生火灾时我们应该注意些什么呢?

　　【乙】你问的真好!是啊，火灾发生时，哪怕是一点小小的细节出了错，也会导致很严重的后果。

　　【甲】火灾发生时，首先我们一定要保持镇定，不能慌乱，要马上判断火势来源，然后向火源相反的方向逃生。

　　【乙】对!火灾一旦发生，我们就可能手忙脚乱的，还有的人遇到这样的紧急情况还可能会被吓呆!

　　【甲】没错，所以最重要的一点就是两个字“镇定”。

　　【乙】钱昕瑶，你说如果家住在高楼里的人，火灾发生时，能不能坐电梯逃生呢?

　　【甲】不!不能!

　　【乙】这是为什么呢?

　　【甲】火灾发生时不能轻易乘坐电梯疏散的原因有两个：第一，发生火灾后，往往容易断电而造成电梯“卡壳”，给救援工作带来难度，影响及时疏散。第二，电梯直通楼房各层，火场上烟气涌入电梯通道极易造成“烟囱效应”，人在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息死亡。

　　【乙】原来是这样啊!我认为这一点也很重要!

　　【甲】还有几个同样重要的要点哦。那就是，火灾发生时千万不能返回屋里拿贵重物品。

　　【乙】是啊，所谓“火灾逃生命为先，切莫贪图物和钱”。

　　【甲】的确是这样。另外，如果是夜间发生火灾，我们应当先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生。并且，我们要尽量大声喊叫，以便提醒其他人逃生。

　　【乙】讲了这么多消防安全知识，不知道同学们你们都知道这些知识吗?

　　【甲】我们要好好地学*更多的消防安全知识!让我们共同努力吧!

　　音乐《doremi点歌台》

　　【甲】今天doremi点歌台向大家播放一首《119小分队》，让我们人人争当消防小卫士。

　　【甲】每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

　　【乙】每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

　　【甲】希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们，我是本期播音员钱昕瑶。

　　【乙】我是本期播音员朱中意。

　　【齐】我们下次再会。

　　防灾专栏广播稿 6

　　亲爱的朋友们，亲爱的老师们，红领巾电台又准时和你们见面了。好久不见，各位。欢迎收听我们的广播。虽然xxxx的雪很冷，但它给我们带来了许多温暖而浪漫的故事。首先带一份简讯:风雪中的温暖。

　　xxxx下大雪，纷纷扬扬...

　　1月4日上午，当学生们回到学校时，大雪并没有阻止学生和老师们。很多学生路途遥远，坐车达不到，就步行回学校；有些老师害怕今天大雪堵塞道路，所以他们提前一天到校坚守岗位。

　　下午，教育局通知我，由于大雪，县城义务教育的学生下午开始放假。紧急会议结束后，每个班的班主任都开始忙碌起来，给每个同学的家长打电话，希望家长能过来接孩子回家。

　　因为很多学生家离学校比较远，位置比较偏僻，从下午开始所有的运营车辆都停止运行，很多家长要走一两个小时才能接孩子。学校里的一些老师，不顾寒冷的风雪，领着同村的孩子排队走回家。当老师把学生安全送回家时，家长们感到很温暖，不停地说谢谢。

　　风雪中的温暖开始在这个小山村学校蔓延…

　　xxxx年初，桐庐各地区开始下大雪。雨雪给人们的日常出行造成了极大的不便，尤其是小学生，交通安全成为了全民上下学路上最关心的话题。

　　1.冬天如何注意交通安全？

　　冬天，寒风凛冽，雪花飘飘。有些人戴帽子和面具，但不遮住眼睛。另外，地上有一层冰，路面湿滑。如果你走路或骑自行车时不小心，你会摔跤。走路不能跑得快。你不能在路上堆雪人、打雪仗、打雪仗，这样不安全，还会影响交通，甚至造成车祸。一年四季气候不一样，学生不能放松交通安全防范。特殊校车的意义。

　　答:二。手脚冻僵了怎么办？

　　寒冷的冬天出门，手脚经常冻僵。手脚冻僵了，不要在火上烤，也不要泡热水，会冻伤甚至溃烂。那么正确的方法应该是什么呢？

　　1.我们应该回到温暖的环境，这样冷冻部分的温度会慢慢上升。

　　2.如果你在野外，你应该试着用外套包裹你的手和脚，你可以借助体温来温暖你冻僵的手和脚。

　　3.最有效的方法是用手摩擦，通过摩擦增加温度，促进血液循环恢复正常。

　　B: 3。冬季课间活动需要注意什么？

　　1.休息时可以适当进行一些有益的健身运动，如跳绳、踢毽子等。

　　2.在结冰的道路上行走时要特别小心，以防摔倒和受伤。特别是，不要在冰冻的`地方追。校园打雪仗不要扔雪球，以免伤害到别人。

　　3.中午在学校食堂吃饭的同学要排好班，有序进入餐厅，防止拥挤。

　　冬天的寒冷已经成为我们的头痛。下面介绍一些冬天防寒的常识。

　　到了冬天，室内外温度的交替，让感冒显得“司空见惯”。虽然我们不能制服感冒，但我们仍然有办法预防和缓解症状。

　　首先，预防感冒，一定要有良好的生活*惯。俗话说“早睡早起精神好”，良好的睡眠*惯不仅能让我们第二天精神焕发，还能提高身体的免疫力，从根本上预防疾病的发生。

　　b；第二，饮食不能忽视。多喝水，多吃羊肉、鹅、鸭、豆类、核桃、栗子、木耳、芝麻、红薯、萝卜等食物。

　　答:第三，心情好，及时减压，对预防感冒也能起到很好的作用。有专家指出，压力是免疫力下降的重要原因。随着身体免疫力逐渐下降，身边的流感会悄悄找上门来。

　　b:第四，减少在公共场所停留时间，勤洗手。如果空气流通不畅，别人很容易感冒。出门回家后，要多洗手，防止疾病进入口腔。

　　答:第五，适当运动，增强抗病能力。坚持体育锻炼，如散步、跑步、爬山、打球、练*拳击等。，可以提高身体的御寒能力，预防感冒的发生。对于我们这些没有从事专业训练的人来说，适当的运动，比如跑步、跳跃等，有助于增强身体免疫力，所以还是动起来吧，远离感冒。

　　b:转眼间十个星期过去了，似乎期末就要到了。希望大家都全力以赴，取得好成绩。我们下次会再见的。

　　防灾专栏广播稿 7

　　甲：钱昕瑶

　　乙：朱中意

　　音乐《开篇曲》

　　【甲】尊敬的老师、亲爱的同学

　　【乙】你们好!红领巾广播开始啦!

　　【甲】我是四(2)中队的钱昕瑶

　　【乙】我是四(1)中队的朱中意

　　【甲】本期红领巾广播的主题是《消防安全，防灾减灾》。我们为大家准备了《校园芳草地》、《生活小百科》、《do re mi点歌台》等栏目。下面请听详细内容：

　　音乐《校园芳草地》

　　【甲】朱中意，你知道吗?11月9号是全国消防安全教育日哦!

　　【乙】恩，我当然知道啦!钱昕瑶，那我也考考你吧!

　　【甲】好啊!

　　【乙】你知道为什么要把11月9号作为我们的全国消防安全教育日吗?

　　【甲】这可难不倒我。你听好哦……11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。

　　【乙】哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了!

　　【甲】其实这是消防安全小知识中的一个。本周二就是119消防安全教育日，我们学校也将开展一些消防安全教育活动，接下来就让我们在下一个栏目中了解一些消防知识吧。

　　音乐《生活小百科》

　　【甲】朱中意，你知道遇到火灾应该怎么办吗?

　　【乙】遇到火灾，首先我要让自己脱离困境;其次我要立刻报警或寻求帮助。

　　第二，到了没有浓烟的地方，我们可以将透明塑料袋充满空气套住头，以避免吸入有毒烟雾或气体。

　　【乙】第三，如果逃生的时候经过火焰区，应先弄湿衣服或者用湿棉被、湿毛毯裹住身体，迅速通过火焰区，以免身体着火。

　　【甲】第四，烟雾弥漫的地方，一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用，我们可以在地上爬行逃生，爬行时将手心，手肘，膝盖紧靠地面，并延墙壁边逃生，以免错失方向。

　　【乙】第五，火灾逃生过程中，要一路关闭所有你背后的门，它能降低火和浓烟的蔓延速度。

　　【甲】逃生的时候有这么多的细节要注意啊!

　　【乙】是啊!

　　【甲】我学过一首消防安全小歌谣，说的是如何预防和应对火灾的。简单易懂，想听吗?

　　【乙】当然想听。

　　【甲】让我来为大家介绍一下这首歌谣吧!

　　家庭防火注意啥，煤气电源勤检查。

　　离家外出仔细查，关掉煤气拉电闸。

　　防火减灾心有数，家中莫存爆炸物。

　　儿童玩火最危险，家长老师要严管。

　　祖国花朵真可爱，校园防火做表率。

　　电器着火不要怕，快把电闸去拉下。

　　煤气泄漏别慌张，快关阀门快开窗。

　　消防常识到我家，我们牢牢记住它。

　　【乙】这个歌谣不错!

　　【甲】刚才我们说到的是逃生，那么逃生之后该如何报警呢?

　　【乙】方式有很多啊! 你可以拨打"119"火警电话向**消防队报警;你可以直接到消防队报警;你可以通过大声呼喊来报警;你还可以使用有线广播报警呢!

　　【甲】报**式可真多呀!总之，在火灾发生的紧急情况下，我们要利用好一切可利用的手段来寻求有效的支援和帮助。

　　【乙】你说的真好!

　　【甲】那么发生火灾时我们应该注意些什么呢?

　　【乙】你问的真好!是啊，火灾发生时，哪怕是一点小小的细节出了错，也会导致很严重的后果。

　　【甲】火灾发生时，首先我们一定要保持镇定，不能慌乱，要马上判断火势来源，然后向火源相反的方向逃生。

　　【乙】对!火灾一旦发生，我们就可能手忙脚乱的，还有的人遇到这样的紧急情况还可能会被吓呆!

　　【甲】没错，所以最重要的一点就是两个字“镇定 ”。

　　【乙】钱昕瑶，你说如果家住在高楼里的人，火灾发生时，能不能坐电梯逃生呢?

　　【甲】不!不能!

　　【乙】这是为什么呢?

　　【甲】火灾发生时不能轻易乘坐电梯疏散的原因有两个：第一，发生火灾后，往往容易断电而造成电梯“卡壳”，给救援工作带来难度，影响及时疏散。第二，电梯直通楼房各层，火场上烟气涌入电梯通道极易造成“烟囱效应”，人在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息死亡。

　　【乙】原来是这样啊!我认为这一点也很重要!

　　【甲】还有几个同样重要的要点哦。那就是，火灾发生时千万不能返回屋里拿贵重物品。

　　【乙】是啊，所谓“火灾逃生命为先，切莫贪图物和钱”。

　　【甲】的确是这样。另外，如果是夜间发生火灾，我们应当先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生。并且，我们要尽量大声喊叫，以便提醒其他人逃生。

　　【乙】讲了这么多消防安全知识，不知道同学们你们都知道这些知识吗?

　　【甲】我们要好好地学*更多的消防安全知识!让我们共同努力吧!

　　音乐《do re mi点歌台》

　　【甲】今天do re mi点歌台向大家播放一首《119小分队》，让我们人人争当消防小卫士。

　　【甲】 每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

　　【乙】 每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

　　【甲】 希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们，我是本期播音员钱昕瑶。

　　【乙】 我是本期播音员朱中意。

　　【齐】我们下次再会。

　　防灾专栏广播稿 8

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!合肥一中校园广播今天的内容是防震减灾知识宣传。

　　同学们不会忘记今天是5月12日，是汶川同胞遇难日，是我国, “防灾减灾日”，下面我给同学们介绍关于地震及应急逃生相关知识。

　　一、地震：

由于地球不断运动和变化，地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用，逐渐积累了能量，在某些脆弱部位，岩层就容易突然破裂，引起断裂、错动，于是就引发了地震。地震由于相对“频繁”，造成的危害也更大。

　　二、震中：

地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，总之，震时可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，减少人员伤亡。保持清醒头脑选择地震逃生震时就*躲避，震后迅速撤离到安全地方，这是应急避震较好的办法。破坏性地震从人感觉震动到建筑物被破坏时间很短，如果人身处*房，可以迅速跑到门外。如果身处楼房，千万不要跳楼，这一点极为重要。其次，可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。暂避到洗手间等跨度小的'地方，震后迅速撤离，以防强余震。

　　在地震中，有人观察到，不少无辜者并不因房屋倒塌而被砸伤或挤压伤致死，而是由于精神崩溃，失去生存的希望，乱喊、乱叫，在极度恐惧中"扼杀"了自己。这是因为，乱喊乱叫会加速新陈代谢，增加氧的消耗，使体力下降，耐受力降低;同时，大喊大叫，必定会吸入大量烟尘，易造成窒息增加不必要的伤亡。正确态度是在任何恶劣的环境，始终要保持镇静，分析所处环境，寻找出路，等待救援。

　　三、当远离危险区：

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

　　四、如被埋压：

要保存体力，如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

　　防灾专栏广播稿 9

　　甲：亲爱的小伙伴们，敬爱的老师们，红领巾广播又准时和大家见面了。大家好久不见，欢迎收听我们的广播。xxxx年的大雪虽然寒冷，但却给我们带来了不少温馨浪漫的故事。首先带来一篇通讯稿：风雪中的温暖。

　　xxxx年的一场大雪，纷纷扬扬……

　　1月4日早晨，正值学生返校，纷扬的雪花并没有阻止同学和老师的脚步。很多同学路途遥远，汽车无法到达，于是徒步回校;有的老师怕今天大雪封路，便早早的提前一天来到学校，坚守着自己的岗位。

　　下午接到教育局通知，由于雪势较大，全县义务教育阶段学生下午起开始放假。召开完紧急会议之后，各班班主任便开始忙碌，给每个同学家长打电话，希望家长能过来接孩子回家。

　　由于很多同学家离学校较远，本身位置也比较偏僻，再加上下午起所有的营运车停运，有很多的同学家长不得不行走一两个小时接孩子。学校中的部分老师，不顾寒冷的风雪，带领同村的孩子一起排队走路回家。当老师把一个个学生安全送回家时，家长们都感受到浓浓的`温暖，不停的说着谢谢。

　　风雪中的温暖，在这个小山村学校开始蔓延…

　　乙: xxxx年伊始，桐庐各地区都纷纷扬扬下起了大雪。雨雪天气，对人们的日常出行，造成极为的不便，特别是小学生，上学、放学的路上，交通安全更是成了全民最关注的话题。

　　一.冬季如何注意交通安全?

　　冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛，此外，地面上结起了一层冰，道路又湿又滑，走路，骑车稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。一年四季气候不同，同学们交通安全防范不能放松。座专用校车的意义。

　　甲:二.手脚冻僵了应该怎么办?

　　在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。那么正确的方法应该怎样呢?

　　1.应该回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。

　　2.如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来，还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来。

　　3.最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循环，以恢复正常。

　　乙:三.冬天课间活动要注意什么?

　　1.课间可适当开展一些有益的健身运动，如跳绳、踢毽子等。

　　2.走在有冰冻的路面上要特别小心，预防跌倒摔伤，尤其不能到有冰冻的地方追跑，不得在校园内打雪仗掷雪球，以免砸伤他人。

　　3.中午在学校食堂就餐的同学要安班级排好队，有秩序地进入餐厅就餐，预防拥挤现象发生。

　　甲:寒冷的冬天感冒成为了我们头疼的事，下面我们来介绍一下有关冬季防感冒的小常识。

　　冬天室内外冷暖的交替使得感冒似乎成为了“家常便饭”，对于感冒虽然我们不能制服它，但是我们还是有预防和缓解症状的办法的。

　　首先，要预防感冒，就要有一个良好的生活*惯。俗话说，“早睡早起精神好”，良好的睡眠*惯不仅能够让我们在第二天有精神，更可以提高我们身体的免疫力，从根本上杜绝疾病的发生。

　　乙;第二，饮食不能忽视。多喝水，多吃羊肉、鹅肉、鸭肉、豆、核桃、栗子、木耳、芝麻、红薯、萝卜等食物。

　　甲:第三，心情舒畅、及时减压，也是对预防感冒有很好的作用。有专家指出，压力是致使免疫力下降的一个重要原因，自己身体的免疫力逐渐下降，身边的流感就会悄悄的找上你。

　　乙:第四，减少公共场合的逗留时间，勤洗手。空气流通不畅，很容易就会被别人传染上感冒。外出回家以后，也要多洗手，预防病从口入。

　　甲:第五，适当的锻炼来加强对疾病的抵抗力。坚持进行体育锻炼，如散步、跑步、爬山、打球、练拳等，可提高机体的御寒能力，防止感冒的发生。对于我们不从事专业训练的人来讲，适当的锻炼，比如，跑跑步，跳跳操等，都会对我们身体免疫力的加强有帮助，所以，让我们动起来，远离感冒。

　　乙:转眼间十几周过去了，眼看马上临*期末了，希望大家全力以赴，拿到好成绩，我们下期再会。

　　防灾专栏广播稿 10

　　音乐《开场曲》

　　【答】各位老师，各位同学

　　【B】你好！红领巾广播开始了！

　　我是第四中队的钱新耀

　　我是四中队的朱

　　【答】本期红领巾广播的主题是消防安全防灾减灾。我们为大家准备了《校园草原》《生活小百科》《做热米电哥站》等栏目。请听下面的细节:

　　音乐《校园草》

　　[答]朱钟毅，你知道吗？11月9日是全国消防安全教育日！

　　嗯，我当然知道！钱心瑶，我也考考你！

　　【答】可以！

　　你知道为什么11月9日是我们的全国消防安全教育日吗？

　　【答】它打不过我。仔细听...11月9日的月数和日数与火警电话119一模一样，而在这一天左右，空气干燥，火灾频发的时候，全国各地都在加紧开展冬季防火工作。为了提高人们的消防安全意识，使“119”更加深入人心，1992年启动，每年的11月9日被指定为全国“消防宣传日”。

　　哇，你知道这么多。真佩服你！

　　【答】其实这是消防安全的小知识之一。本周二是119消防安全教育日。我们学校还将开展一些消防安全教育活动。下一栏我们来学*一些消防安全知识。

　　音乐生活小百科

　　[A]朱，你知道万一发生火灾该怎么办吗？

　　【B】一旦发生火灾，我必须首先让自己脱离困境；其次，我想马上报警或者求助。

　　第二，当没有浓烟时，我们可以用充满空气的透明塑料袋盖住头部，以避免吸入有毒的'烟雾或气体。

　　【B】第三，逃跑时如果经过火区，首先要湿衣服或者用湿被子毯子裹住身体，迅速通过火区，避免身体着火。

　　【答】第四，在烟雾弥漫的地方，离地面30厘米以上还有残余空气，我们可以在地上爬行逃生。爬行时，我们会将手掌、手肘、膝盖紧贴地面，沿着墙壁奔跑，以免错过方向。

　　【B】第五，在火灾逃生过程中，关闭身后所有的门，可以降低火灾和烟雾的蔓延速度。

　　【A】逃跑的时候有那么多细节要注意！

　　【B】可以！

　　【答】我学了一首关于如何预防和处理火灾的消防安全小歌谣。通俗易懂，想听吗？

　　我当然想听。

　　让我给你介绍这首歌谣！

　　家居防火需要注意什么？经常检查燃气电源。

　　出去仔细检查，关掉煤气开关。

　　防火减灾众所周知，家里没有炸药。

　　孩子玩火最危险，家长老师要严格控制。

　　我们祖国的花很可爱，校园防火以身作则。

　　电器着火不要怕，快拉下开关。

　　煤气泄漏时不要惊慌。关闭阀门，打开窗户。

　　消防知识来到我家，我们牢记在心。

　　【B】这首民谣不错！

　　【A】刚才我们说的是逃跑，那么逃跑后怎么报警呢？

　　【B】方法很多！您可以拨打“119”。火警呼叫**消防队；可以直接向消防部门举报；大声喊叫可以报警；也可以用有线广播报警！

　　【A】报警的方式太多了！总之，在火灾紧急情况下，我们应该利用一切可用的手段寻求有效的支持和帮助。

　　你说的真好！

　　【答】发生火灾时需要注意什么？

　　[B]这个问题问得好！是的，一旦发生火灾，哪怕一点点细节出了问题，都会导致严重的后果。

　　【A】发生火灾时，首先要保持冷静，不要惊慌，立即判断火源，然后向火源相反的方向逃生。

　　【B】可以！一旦发生火灾，我们可能会很匆忙，在这样的紧急情况下，有些人可能会害怕！

　　[A]没错，所以最重要的是“冷静”这个词。

　　[B]钱新耀，你觉得住在高楼里的人，如果发生火灾可以乘电梯逃生吗？

　　不！不能！

　　[B]这是为什么？

　　【答】发生火灾不能轻易乘电梯撤离有两个原因。第一，火灾发生后，容易断电，造成电梯“堵塞”，给救援工作带来困难，影响及时疏散。第二，电梯直接通向大楼的各个楼层，火灾现场冒出的烟雾很容易造成“烟囱效应”，人在电梯里随时会被烟雾和有毒气体窒息而死。

　　[B]确实如此！我觉得这个也很重要！

　　【答】有几个同等重要的点。也就是火灾发生时千万不要回屋拿贵重物品。

　　【B】没错，所谓“火先逃命，千万不要贪图东西和金钱”。

　　[A]确实如此。另外，如果晚上发生火灾，要先把睡着的人叫醒，而不是自己想办法逃生。此外，我们应该尽可能大声地大喊，提醒别人逃跑。

　　【B】谈了这么多消防安全，不知道大家是否都知道这些知识。

　　【答】我们要多了解消防安全！让我们一起努力！

　　音乐《别错过电歌站》

　　[a]今天，do re mi的演唱站播放了一首《119小队》，让我们都努力成为小消防队员。

　　[答]每次见面，都倾注着我们热切的期待。

　　【B】每一次离别，都意味着下一次精彩的归来。

　　我希望我们的节目能给你带来一天的好心情。请在节目结束时记住我们。我是钱心瑶，本期的播音员。

　　我是本期节目的播音员朱。

　　[Qi]下次再见。

校园读书专栏广播稿范文五份（扩展2）

——法制专栏广播稿范文五份

　　法制专栏广播稿 1

同学们：

　　大家早上好!今天我演讲的题目是《有法在身边，快乐每一天》。

　　作为一名中职生，知法，学法，懂法，用法是我们人身健康的保障，法律法制是社会和谐的一道警戒线，争当文明学生，争做守法公民，是我们学会做人的前提，也是杜绝一切违法行为的基础。

　　同学们，我们虽然掌握了一定的文化知识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，尊重赞扬，以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了大家的思想还不成熟，可能做出一些过激的事情，甚至不知不觉中逾越了法律的`界限，从而导致一些违法犯罪现象的发生。尤其是网吧、电子游戏厅、酒吧、ktv等公共场所，对同学们的成长就极为不利，因为有太多的人为此而荒废学业，甚至走上犯罪的道路。所以我们要尽量避开这些营业性场所，给我们的学*和成长环境多一些宁静，而少一些嘈杂。

　　借此机会，我特别向同学们提出几点建议：

　　1、养成良好的行为*惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础环节。

　　2、增强法制意识，加大行为管控。自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，明确自己所拥有的权利，以及应履行的法律义务和责任。树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护及约束能力。

　　3、胸怀宽阔，三思后行。不因小事激化同学矛盾，积极化解矛盾，双方应该冷静地处理，不说刺激性的话语激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。如果盲目冲动约请校外人员，将会受到学校的严肃处理，直至法律的严惩。

　　同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 任何丑恶的、不良的行为和*惯，我们都应坚决制止，决不含糊。让我们携起手来，认真学*、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用法律的权杖捍卫校园的文明与和谐。

　　谢谢大家，我的演讲完毕！

　　法制专栏广播稿 2

尊敬的老师、同学们：

　　大家下午好！

　　我是九（1）班的xxx。今天的主题是：成长路上与法同行。

　　知法、学法、守法……生活处处有法。那么，什么才是“法”呢？

　　法就是由国家制定或者认可的，受国家强制力保证执行的行为规范。法律时刻提醒着我们，约束着我们，衡量着我们的行为。

　　法律是春，带给我们光明与希望;法律是夏，带给我们保护和绿荫;法律是秋，公*正义是它的准则;法律是冬，铁面无私，毫不留情。法律是正确规范人们行为的社会标准。

　　作为21世纪的中学生，我们应该思考：在我们的成长道路上如何与法同行？有人说你多虑了，我们还是未成年人，法律约束不到我们。但是，你可曾知道，因为不懂法，不规范自己的行为，我们就像大海中迷失航向的一叶小舟，漫无目的的乱闯，遇到一点风雨，就很容易被大海吞没。

　　6月9日凌晨，成都的一座高压电力输送塔突然拦腰倒塌，事故造成直接经济损失200余万元。倒塌原因竟是电塔底部被人偷走了68块钢条，而下手的竟是9个未成年的孩子！他们了解过法律吗？他们想到过事情的后果吗？

　　悲剧总是不断发生着。同年，杭州5名*均年龄仅18岁的少男少女又因“口角之争”，将一名17岁少女杀害并**。8月21日，杭州市中级人民法院对此案做出一审判决，2人被判死刑，2人无期徒刑，1人有期徒刑15年。这是多么沉痛的教训啊！同学们，是什么造成了这些悲剧？是什么夺去了这些鲜活的生命？

　　对！是这些人对法律的无知，才使他们犯下了不可饶恕的错误！是这些孩子霎时的`冲动才导致了如此严重的后果！这一切，正是法律意识的淡薄，一朵朵正在绽放的生命之花才在瞬间凋谢。

　　我们完全有能力战胜自己！我们完全有能力主宰自己！遵纪守法，从我做起；遵纪守法，从现在做起。从认真听课做起，从遵守自*课纪律开始，从同学之间的互相监督，到能够严格自律；从杜绝抄袭作业到自觉抵制社会不良思想……

　　同学们，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。请从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧！与法同行，让我们懂得岁月之短暂，生命之宝贵；与法同行，让我们摆脱冲动与鲁莽，拥有理智与稳重；与法同行，让我们拥有灿烂辉煌的明天。

　　法制专栏广播稿 3

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　下午好。本周是我校的德育主题教育周，按学校规定，今天广播的主题是生命教育。

　　“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。 青少年是祖国的未来，民族的未来、希望。今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战线的生力军和后备力量。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的小学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好*惯。

　　***爷爷曾说过：“法制教育要从娃娃抓起。”作为新时代的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学*基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民；我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。

　　《未成年人保护法》第十四条，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：

　　(一)旷课、夜不归宿；

　　(二)携带管制刀具；

　　(三)打架斗殴、辱骂他人；

　　(四)强行向他人索要财物；

　　(五)偷窃、故意毁坏财物；

　　(六)参与赌博或者变相赌博；

　　(七)观看、收听**、淫秽的音像制品、读物等；

　　(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；

　　(九)其他严重违背社会公德的不良行为。

　　同学们，认真地想一想，今天，我们坐在宽敞明亮的教室里学*，为我们的成长创造了有利的学*条件，*时有父母的衣食之奉，老师的谆谆教诲，机会难得，来之不易，大家不要辜负了父母“望子成龙、望女成凤”的那种期盼之情，不能辜负了老师对你们的培养，更不要辜负了国家和人民寄予你们的厚望。 只有珍惜今天，努力学*，勤奋刻苦，奋发向上，才能谈得上对得起国家，对得起人民，对得起老师，对得起养育自己的双亲……

　　同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，做一个知法、懂法、守法、护法的小公民。老师们，同学们，时间过得真快，又到了和大家说再见的时候了。真希望这次的节目能给大家带来快乐，502班的所有同学祝老师们工作顺利，身体健康，祝同学们快乐学*，健康成长！感谢你们的收听。

　　法制专栏广播稿 4

老师们、同学们：

　　大家好!

　　从本周开始，每周的周三和周五的晨训广播由学校利用。三月的广播由团委负责，由于正逢法制宣传月，我们决定向大家宣传一些相关知识。

　　听到“法制”一词，相信很多同学都在心里叹了口气。的确，由于社会和学校*些年对相关主题的宣传力度加大，再加上“法制”本就不像体育、动漫那么吸引学生的“眼球”和“耳朵”， 所以很多人对它已多少产生了倦怠情绪。因此，这次我们决定先绕开“法制”，从它的衍生词——“规则”说起。

　　为什么说是“衍生词”呢?我们先来看看它们的定义：所谓“法制”，就是“法律”和“制度”，是统治阶级通过**机关建立起来的统治工具，说白了，就是用来约束被统治者的“木棍”，谁违反了它就要“挨打”。它就像一道铁丝网或者一堵高墙，谁要是企图穿越就会体无完肤、头破血流。法制尽管重要，但如果统治者仅仅以这种强硬手段维护统治，那么社会必乱，因此，还需要有一个比法制更人性更易于接受的统治工具，那就是“规则”。

　　那么，什么是“规则”呢?“规则”，按照辞典上的解释，就是“规定出来供大家共同遵守的制度或章程”。这个定义倒是很有意思的，特别是那个“供”字。有了这个字，就说明了“规则”的非强制性，也就是说东西制定出来了，遵守不遵守是人们自己的事情。如果说法制是“铁丝网”，那么“规则”就是一条画在地面上的警戒线，时时约束着人们的行为，规定着一个限度，但就算有人逾越也不会伤及体肤，至多不过是别人异样的眼光罢了。

　　话虽这么说，但规则的重要性却决不逊色于法制，它同样是维护社会稳定和谐的重要因素，是群体生活中必不可少的约束。而且，它的涵盖面广泛，几乎涉及到人们生活中所能接触到的所有方面。社会有社会规则，集体有集体规则，交通、职业、交际、就餐、比赛、商业交易，就连学*中也处处体现着规则的重要：语文的写作规则、数学的运算规则、英语的发音规则等等，不遵守它们我们就写不出好文章，算不出正确答案，说不了流利的英语，规则的.重要性可见一斑。

　　既然规则很重要，那么它就不该是一纸空文，而是要求人们运用于实践并共同遵守的。就拿数学中的运算规则来说，面对那么多繁琐的规则，相信很多人都有过这样的疑问：为什么四则运算中必须先算括号里的?为什么未知数通常用xyz表示?为什么……?这些规则都是前人制定的，可我们为什么必须遵守?答案很简单：数学问题千千万，做数学题的人更是千千万，如果做四则运算时张三先算乘除，李四先算加减，恐怕人们永远也无法找到问题的正确答案了。所以，必须有一个统一的规则，来保证运算的正常进行。相信大家都有这样的体会：计算过程中哪怕只有一个数字的运算没有按照规则，最后的答案都会和正确答案相去千里。那么，如果把一道数学题比作我们的社会集体，把其中的每一个数字比做我们每一个人，就不难看出，个体对规则的态度对于整个集体来说是多么重要。也许，当你偶尔闯红灯或随地吐痰时，你并没有太过在意，但量变往往引起质变，这些小小的违反规则的做法所引起的后果恐怕是你无法想象的。

　　团委本月的“法制与规则”晨训在本学期晨训主题广播中“打头阵”，希望大家能给予足够的重视，利用这10分钟的时间了解我们身边的规则，并从现在开始努力落实，做一个不仅遵纪守法，而且遵守规则，有高素质的中学生。

　　法制专栏广播稿 5

　　甲：点击班队生活，感受校园精彩；

　　乙：放飞少年梦想，打造阳光生活。

　　甲：各位老师同学们大家早上好。

　　乙、我是魏毓莹、今天由我和魏龙骧给大家主持节目，希望大家能够喜欢。

　　甲：本次节目的主题是——《学法、懂法、做守法的公民》。

　　乙：同学们， 12月4日是我国的法制宣传日。

　　甲：我们应该大力宣传宪法和法律，弘扬法治精神，深入推进法制宣传教育，更好地服务科学发展。

　　乙：接下来，我们来听二个故事。在今年开学时，同学都高高兴兴的背着书包上学了。但是七年级的学生——张华，却没去学校，在家里很不开心。原来爸爸不让他上学，让他去打工赚钱。

　　乙：张华只是七年级的学生，属于未成年人。根据《未成年人保护法》，张华的爸爸已经触犯了法律。同学们，我们都有享受九年义务教育的权利，都有学*的权利。任何人都没有任何的理由剥夺我们接受教育的权利。如果张华去打工找工作，属于童工，任何单位不得招用他，否则也触犯了法律。同学们想一想，这时张华应该怎么做呢？张华应该拿起《未成年人保护法》来保障自己受教育的权利。他可以用这部法律来教育爸爸，夺回自己的学*机会。

　　甲：还有一个故事：程浩是个非常活泼好动的男孩子。今年读八年级了，可是他总是管不住自己，特别的调皮。为此他爸爸经常地打他、骂他。有一次爸爸在打他之后，还把他关在房间里不准他吃饭。

　　乙：根据《未成年人保护法》，父母对未成年人有抚养教育的职责。程浩的爸爸应该以适当的方法去教育他。而不能以暴力去体罚他。更不能经常性地体罚，用不文明的语言去骂他。程浩的爸爸没有尊重程浩的人格，已经违反了《未成年人保护法》。

　　甲：刚才，我们在两个故事中都提到了《未成年人保护法》。未成年人指的是未满18周岁的青少年。简单点说，《未成年人保护法》是一部保护我们的法律。

　　乙：今天，我们就是希望通过广播让同学们知道《未成年人保护法》和同学们关系是非常密切的。知道如何用《未成年人保护法》去保障自己的合法权利。

　　甲：下面，我就和同学们聊聊我国的《未成年人保护法》的有关内容。《未成年人保护法》第十四条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：

　　(一)旷课、夜不归宿；

　　(二)携带管制刀具；

　　(三)打架斗殴、辱骂他人；

　　(四)强行向他人索要财物；

　　(五)偷窃、故意毁坏财物；

　　(六)参与赌博或者变相赌博；

　　(七)观看、收听**、淫秽的音像制品、读物等；

　　(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；

　　(九)其他严重违背社会公德的不良行为。

　　乙：可是有些同学认为，讲法律就要讲纪律，可是讲纪律就没有了自由。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

　　甲：是呀，世上没有不受约束的'自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室的规则，大家可以享受阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

　　乙：学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如遇意见出现矛盾的情况，一定要冷静，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。所以，同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。

　　甲：我们正担负着努力学*，将来建设祖国的重任。祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。我校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为其中的一名学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题！

　　乙：作为新时代的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学*基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的公民；同时我们也要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益；同时我们还要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人都遵纪守法。

　　甲：同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国、建设和谐社会做出自己应有的贡献。

　　乙：老师们，同学们，短暂的时间很快就过去了，愿我们的广播能带给您收获与启迪。

校园读书专栏广播稿范文五份（扩展3）

——期末复*专栏广播稿(五)份

　　期末复*专栏广播稿 1

　　甲：敬爱的老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家上午好！

　　甲：在这紧张而又忙碌的复*中，红领巾广播又和大家见面了。我是主持人XX

　　乙：我是主持人XX

　　甲：时间过得真快，下周二、周三就要进行竞赛和期末考试了，我们将用辛勤的劳动换取丰硕的成果。

　　乙：考试可以让我们找到学*中存在的不足，离学*要求还有哪些差距等，以便在今后的学*中做适当调整。回眸身后，我们每位同学都会有几十双希望的眼睛注视着，全体同学的成功和失败将会牵动着家长与老师的心。“谁言寸草心，报得三春晖。”我想我们所有的同学都会希望通过自己的努力，争取优异的成绩来向家长汇报。我们要从现在起“温故知新，用科学的方法迎接考试。”

　　甲：有人把时间比作金钱，无非是极言它的珍贵。可是，同学们，你想过没有：金钱虽然珍贵，它却可以储蓄起来，而时间却没有储存时间的金库；金钱花掉了可以再用劳动去挣来，可时间却如滚滚长江东逝去，奔腾到海不复回；金钱的浪费可以用几十元，几百元，几万元来计算，可是时间却无形无影，无法估价！时间对于每个来说都是公*的，善于利用时间的人，他们合理地规划安排时间，在有效的时间内，创造出巨大的社会价值，反之就碌碌无为。

　　乙：不少同学都会有这样的经历：一边学*一边做些与学*不沾

　　边的事，一会儿橡皮丢了，一会儿圆规又不见了，看着书，发一会愣；做着题，发一会呆。渴了，喝口水；饿了，吃个面包；累了，睡会觉，虽然学*几个小时，但还没有别人半小时的学*效率高。新学期红领巾广播稿甲：书山有路，讲究一个“勤”字。勤奋和努力，是通往收获成功的唯一途径。要相信：每一个勤勉的日子都会有回报，每一滴汗水都有一份收成。天*在每个人心里，印记在每个人眼中。在学*上要不得半点投机取巧。

　　乙：学海无涯，历练一个“苦”字。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。暗香涌动的背后，是艰辛之苦，是坚忍之苦！贪图安逸的浮躁，即使偶尔碰到好运气，那种好运气，也是来也飘渺去也飘渺的。

　　甲：学*是实实在在的事情。我们学了多少和掌握了多少，最终要通过考试来加以检验。对待考试，我们要勇敢地面对和认真准备。总有好成绩，那说明我们的勤奋和辛苦并非是白白地付出；偶尔不好，那说明我们阶段性的学*效率、学*方法或者是应试技巧还值得商榷、反思和总结。

　　乙：我们就要面临期末考试了，同学们要做时间的主人，提高效率，认真复*。我这里收集了一些复*的小窍门，和大家一起分享。

　　1、做好复*前的准备。我认为最首要的准备是思想上的准备；其次才是方法上的准备、时间上的准备。考试没有捷径，好好看书才是最好的办法。

　　2、强迫自己学。要在短时间里提高你的成绩，就要学着克制自己，电视、电脑要暂时放一边，跟你的课本一起度过吧！考前的突击很重要，也很有效，如果你认认真真对基础性的东西进行系统地复*，把做过的题目，老师讲过的内容都看一遍，做一遍，再做一些模拟试题，将老师发的`试题都系统练一遍，熟练掌握各种题型的演变。肯定能取得好成绩的。

　　3、注意复*的方法。

　　你可以找一些跟你要好的同学，朋友一起来复*。朋友在一起的时候不会感到一个人复*时的寂寞，还可以相互讨论下不会做的题。在累了的时候，大家还可以一起玩一下，放松放松，一举多得。成绩也会在这种轻松愉快的气氛中提高。

　　4、要有自信。

　　对基础好的同学，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信；对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复*，充满信心，力求考试的正常发挥。胜利往往垂青于有准备的人，只要同学们各方面都准备好了，那就满怀信心的迎接检测，交一份最佳的答卷是我们共同的心愿。

　　甲：最后提醒大家在紧张复*之余，不要忘记加强体育锻炼哦。下面红领巾广播的全体成员为大家点上一首《童年》，请欣赏。

　　合：今天的红领巾广播就到这里，再见。

　　期末复*专栏广播稿 2

　　甲：敬爱的老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家上午好!

　　甲：在这紧张而又忙碌的复*中，红领巾广播又和大家见面了。我是主持人宋洪雪

　　乙：我是主持人马兰兰

　　甲：时间过得真快，下周二、周三就要进行竞赛和期末考试了，我们将用辛勤的劳动换取丰硕的成果。

　　乙:考试可以让我们找到学*中存在的不足,离学*要求还有哪些差距等，以便在今后的学*中做适当调整。回眸身后，我们每位同学都会有几十双希望的眼睛注视着，全体同学的成功和失败将会牵动着家长与老师的心。"谁言寸草心，报得三春晖。"我想我们所有的同学都会希望通过自己的努力，争取优异的.成绩来向家长汇报。我们要从现在起"温故知新，用科学的方法迎接考试。"

　　甲： 有人把时间比作金钱，无非是极言它的珍贵。可是，同学们，你想过没有：金钱虽然珍贵，它却可以储蓄起来，而时间却没有储存时间的金库;金钱花掉了可以再用劳动去挣来，可时间却如滚滚长江东逝去，奔腾到海不复回;金钱的浪费可以用几十元，几百元，几万元来计算，可是时间却无形无影，无法估价!时间对于每个来说都是公*的，善于利用时间的人，他们合理地规划安排时间，在有效的时间内，创造出巨大的社会价值，反之就碌碌无为。

　　乙：不少同学都会有这样的经历：一边学*一边做些与学*不沾

　　边的事，一会儿橡皮丢了，一会儿圆规又不见了，看着书，发一会愣;做着题，发一会呆。渴了，喝口水;饿了，吃个面包;累了，睡会觉，虽然学*几个小时，但还没有别人半小时的学*效率高。

　　甲：书山有路，讲究一个"勤"字。勤奋和努力，是通往收获成功的唯一途径。要相信：每一个勤勉的日子都会有回报，每一滴汗水都有一份收成。天*在每个人心里，印记在每个人眼中。在学*上要不得半点投机取巧。

　　乙：学海无涯，历练一个"苦"字。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。暗香涌动的背后，是艰辛之苦，是坚忍之苦!贪图安逸的浮躁，即使偶尔碰到好运气，那种好运气，也是来也飘渺去也飘渺的。

　　甲：学*是实实在在的事情。我们学了多少和掌握了多少，最终要通过考试来加以检验。对待考试，我们要勇敢地面对和认真准备。总有好成绩，那说明我们的勤奋和辛苦并非是白白地付出;偶尔不好，那说明我们阶段性的学*效率、学*方法或者是应试技巧还值得商榷、反思和总结。

　　乙：我们就要面临期末考试了，同学们要做时间的主人，提高效率，认真复*。我这里收集了一些复*的小窍门，和大家一起分享。

　　1、做好复*前的准备。我认为最首要的准备是思想上的准备;其次才是方法上的准备、时间上的准备。考试没有捷径，好好看书才是最好的办法。

　　2、强迫自己学。要在短时间里提高你的成绩，就要学着克制自己，电视、电脑要暂时放一边，跟你的课本一起度过吧!考前的突击很重要，也很有效，如果你认认真真对基础性的东西进行系统地复*，把做过的题目，老师讲过的内容都看一遍，做一遍，再做一些模拟试题，将老师发的试题都系统练一遍，熟练掌握各种题型的演变。肯定能取得好成绩的。

　　3、注意复*的方法。

　　你可以找一些跟你要好的同学，朋友一起来复*。朋友在一起的时候不会感到一个人复*时的寂寞，还可以相互讨论下不会做的题。在累了的时候，大家还可以一起玩一下，放松放松，一举多得。成绩也会在这种轻松愉快的气氛中提高。

　　4、要有自信。

　　对基础好的同学，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复*，充满信心，力求考试的正常发挥。胜利往往垂青于有准备的人，只要同学们各方面都准备好了，那就满怀信心的迎接检测，交一份最佳的答卷是我们共同的心愿。

　　甲：最后提醒大家在紧张复*之余，不要忘记加强体育锻炼哦。下面红领巾广播的全体成员为大家点上一首《童年》，请欣赏。

　　合：今天的红领巾广播就到这里，再见。

　　期末复*专栏广播稿 3

　　甲：今日的精彩，明日的记忆，将声音释放在校园的每一个角落。

　　乙：倾听我们的播音，关注我们的节目，聚焦我们的话题，“红领巾校园广播站”是大家永远的朋友。

　　合：亲爱的队员们、老师们，大家中午好!

　　甲：我是本期节目主持人

　　乙：我是本期节目主持人

　　丙：我是本期节目主持人

　　甲：光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，本学期即将过去，期末考试又悄悄临*了。这意味着展示我们本学期丰硕成果的机会来了!

　　乙：俗话说“成功总是属于有准备的人的。”队员们，都准备好了吗?

　　丙：我们不能打无准备之仗，所以我们应该抓紧考前时间，全身心地投入到复*中去。今天我们就和大家一起来聊聊“期末复*”。

　　甲：首先要正确认识复*、考试的意义。

　　我国古代伟大教育家孔子就提出了“学而时*之”、“温故而知新”的观点，学*要经常复*，温*旧的知识能从中获得新的体会、新的见解、新的知识。

　　乙：“温故”所以能够“知新”，是因为新旧知识之间存在着内在的必然的联系。这些已有的知识，主要是有关知识的概念、原理、规律等，构成了队员们学*新知识的基础。队员们只有以这些知识作为迁移的基础，才能使自己在学*新知识时，思维通达，举一反三，不断扩大和加深知识;而离开了这些知识基础，便不可能在新问题面前从旧知识中受到启发，获得新体会，新知识就成了无源之水、空中楼阁，掌握新知识便只能是美妙的幻想。

　　丙：那么怎样才能做到“温故知新”呢?正确并适当地运用考试，对促进队员们的学*有着重要意义。因为考试对队员们学*的进步情况及其成绩是一个较为客观的检验。队员们为了取得一个满意的学*成绩，就要很好地理解知识，牢固地掌握知识，熟练地掌握技能。这对队员们努力学*起着激励作用，同时也培养了队员们在学*中积极克服困难的良好学**惯。队员们通过考试，还可以发现自己学*中的优点以及存在的问题。经常运用考试中所获得的反馈信息，找出原因，纠正错误，端正学*态度，改进学*方法，这本身也是队员们自我分析、自我教育能力的增长。

　　甲：要用科学的方法去迎接挑战。

　　复*的主要功能是使知识系统化、结构化，并进一步巩固知识，通过复*，还可以培养综合地分析问题、解决问题的能力。

　　乙：怎样做好复*工作?队员们可以借鉴以下几点：

　　1、要掌握科学复*方法，进行有效复*。

　　课上学会听讲，注意力集中，积极参与学*活动，跟着老师的思路去想，敢于质疑，敢于提问;对于老师在复*期间留的作业要独立思考、认真完成。养成认真审题的*惯，理清解题思路，学会检查，确保正确。对所学的知识进行系统复*、梳理，把以前积在那里的不懂的、未掌握的知识要抓紧时间向队员、向老师请教，及时解决。该背的抓紧背，该写得一定要写，把要记住的清晰地记住，把要掌握的彻底弄懂，让知识成为我们自己的知识。

　　丙：复*要有重点、有针对性。

　　可能这学期时间短的关系，课堂上老师的复*是有限的，这就更需要我们队员特别是高年级的队员学会自己查找知识上的薄弱环节，结合*时作业、练*找到自己知识上的漏洞，明确自己复*的重点是什么，查漏补缺，进行强化训练，把容易做错的题目，反复练*、反复理解，强化记忆，把知识的来龙去脉弄懂、弄清楚，并熟记于心。越是弱的就越要多花时间和精力。

　　甲：要珍惜时间。

　　所有队员一定要珍惜点滴时间，充分利用晨读、上课、午读等有限的时间来学*，碰到疑难问题随时“不耻下问”，要“见缝插针”，见时间之缝，插学*之针，把遗憾变成慰藉，把失败变成成功，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限力量。

　　乙：队员们，期末考试将*，大家是否在为怎样进行有效的复*而苦恼?现在请大家与我们一起分享我们的复*计划。

　　丙：做好复*前的准备。

　　我认为最首要的准备是思想上的准备;其次才是方法上的`准备、时间上的准备。考试没有捷径，好好看书才是最好的办法。

　　甲：强迫自己学。

　　要在短时间里提高你的成绩，就要学着克制自己，电视、电脑要暂时放一边，跟你的课本一起度过吧!考前的复*很重要，也很有效，如果你认认真真对基础性的知识进行系统的复*，把做过的题目，老师讲过的内容都看一遍，做一遍，再做一些期末模拟试题，将老师发的试题都系统练一遍，熟练掌握各种做题方法。

　　乙：注意复*的方法。

　　你可以找一些跟你要好的队员，朋友一起来复*。朋友在一起的时候不会感到一个人复*时的寂寞，还可以相互讨论下不会做的题。在累了的时候，大家还可以一起玩一下，放松放松，一举多得。成绩也会在这种轻松愉快的气氛中提高。

　　甲：要有自信。

　　对基础好的队员，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的队员，也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个队员都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复*，充满信心，力求考试能正常发挥。胜利往往垂青于有准备的人，只要队员们各方面都准备好了，那就能满怀信心的迎接期末检测，交一份最佳的答卷是我们共同的心愿。

　　丙：在今天广播的最后和大家分享一个小故事：

　　故事是这样的：两只青蛙都掉到了同一个奶油盒子里，盒子很深，也很冷，他们无法爬出来。第一只青蛙看看周围高高的墙壁对第二只青蛙说：“这的确是一个悲惨的世界，看来我毫无生还的希望了”，说完它就沉了下去。第二只青蛙却不这样认为，它为了求生，不停地踢、跳，几乎跳了两个小时，目的就是为了求生，尽管它不知道是否能够活下来。当它疲惫得几乎不能再坚持下去的时候，它也没有轻易的放弃，最后使它惊奇的发现自己已经不再下沉了--奶油已经变成了奶酪，已经形成了固体，它正是凭着自己的执着与渴望，最终活了下来。所以啊，队员们，我们要有积极的心态，认真复*，坚持到底。相信我们一定能取得更大的进步!

　　甲：队员们，又到说再见的时候了。

　　乙：亲爱的队员们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿她能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;

　　丙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

　　甲：感谢大家的收听，本次播音到此结束。

　　合：下周同一时间我们再会!

　　(结尾的歌曲)

　　期末复*专栏广播稿 4

　　大家早上好!还有两个星期我们将进行期末考试，今天播音的题目是：《认真复*，迎接期末考试》。

　　一个学期即将过去，期末考试冲锋的号角已吹响，我们像远行的航船，伴随着激浪和长风，即将驶向一个安静的港湾;又像冲刺的运动员，伴随着枪声和呐喊，即将冲向终点线;我们更像耕耘者在精心护理和期望着丰硕的收获。

　　对于我们教师来说，要求我们制定出有针对性的复*计划，我们的任课教师要多下班级、多下课堂，有计划、有针对性地指导学生复*，特别是对那些*时学*存在较多困难、学*成绩不理想的学生，更要采取切实有效的措施，鼓励他们，帮助他们，在复*迎考阶段加把油，争取成绩有所进步。所以我们经常能看到中午休息时间、晚上放学以后，都有我们老师忙碌的身影。

　　对于我们同学来说，应该统筹自己的学*时间，首先把各科的复*时间，做出合理的安排，不能忙乱而毫无头绪地开始复*。其次，要从教材出发，基础知识要牢固，然后才是不断地加深和拓宽。基础知识都没有掌握好，而去盲目地做那些偏难偏怪的题目，或者是已经掌握好的基础知识，再去反复地复*，都是徒劳无功的。这就要求我们具有查漏补缺的能力。先清楚自己什么地方有问题，再有针对性地加以解决。第三，要保持良好的心态。考试前和考试的过程中，我们的心理是最容易出问题的。没有良好的心态，复*就会陷入“烦躁”的怪圈，从而使复*效率变得低下;考试的时候，则会出现心里紧张和记忆空白的状况，原来得心应手的题目，也变得无从下手，甚至根本就没法做了。第四，应试的技巧要科学合理。先从最简单的题目入手，采取先易后难的策略，不要停留在自己束手无策的题目上，要尽量争取时间。

　　学*和考试都体现为一种能力，一种吃苦耐劳、果断勇敢、从容不迫的能力。只有经过锻炼和洗礼，我们才能不断地走向睿智和成熟;才能拥有一份属于自己的满意收获;才能有心情去享受，每个露水里铺满阳光的早晨。

　　最后祝老师们期末工作圆满顺利，每一位同学在期末考试中都能取得好成绩!

　　学*和考试都体现为一种能力，一种吃苦耐劳、果断勇敢、从容不迫的能力。只有经过锻炼和洗礼，我们才能不断地走向睿智和成熟;才能拥有一份属于自己的满意收获;才能有心情去享受，每个露水里铺满阳光的早晨。

　　最后祝老师们期末工作圆满顺利，每一位同学在期末考试中都能取得好成绩!

　　关于期末复*专栏广播稿三

　　甲：今日的精彩，明日的记忆，将声音释放在校园的每一个角落。

　　乙：倾听我们的播音，关注我们的节目，聚焦我们的话题，“红领巾校园广播站”是大家永远的朋友。

　　合：亲爱的队员们、老师们，大家中午好!

　　甲：我是本期节目主持人

　　乙：我是本期节目主持人

　　丙：我是本期节目主持人

　　甲：光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，本学期即将过去，期末考试又悄悄临*了。这意味着展示我们本学期丰硕成果的机会来了!

　　乙：俗话说“成功总是属于有准备的人的。”队员们，都准备好了吗?

　　丙：我们不能打无准备之仗，所以我们应该抓紧考前时间，全身心地投入到复*中去。今天我们就和大家一起来聊聊“期末复*”。

　　甲：首先要正确认识复*、考试的意义。

　　我国古代伟大教育家孔子就提出了“学而时*之”、“温故而知新”的观点，学*要经常复*，温*旧的知识能从中获得新的体会、新的见解、新的知识。

　　乙：“温故”所以能够“知新”，是因为新旧知识之间存在着内在的必然的联系。这些已有的知识，主要是有关知识的概念、原理、规律等，构成了队员们学*新知识的基础。队员们只有以这些知识作为迁移的基础，才能使自己在学*新知识时，思维通达，举一反三，不断扩大和加深知识;而离开了这些知识基础，便不可能在新问题面前从旧知识中受到启发，获得新体会，新知识就成了无源之水、空中楼阁，掌握新知识便只能是美妙的幻想。

　　丙：那么怎样才能做到“温故知新”呢?正确并适当地运用考试，对促进队员们的学*有着重要意义。因为考试对队员们学*的进步情况及其成绩是一个较为客观的检验。队员们为了取得一个满意的学*成绩，就要很好地理解知识，牢固地掌握知识，熟练地掌握技能。这对队员们努力学*起着激励作用，同时也培养了队员们在学*中积极克服困难的良好学**惯。队员们通过考试，还可以发现自己学*中的优点以及存在的问题。经常运用考试中所获得的反馈信息，找出原因，纠正错误，端正学*态度，改进学*方法，这本身也是队员们自我分析、自我教育能力的增长。

　　甲：要用科学的方法去迎接挑战。

　　复*的主要功能是使知识系统化、结构化，并进一步巩固知识，通过复*，还可以培养综合地分析问题、解决问题的能力。

　　乙：怎样做好复*工作?队员们可以借鉴以下几点：

　　1、要掌握科学复*方法，进行有效复*。

　　课上学会听讲，注意力集中，积极参与学*活动，跟着老师的思路去想，敢于质疑，敢于提问;对于老师在复*期间留的作业要独立思考、认真完成。养成认真审题的*惯，理清解题思路，学会检查，确保正确。对所学的知识进行系统复*、梳理，把以前积在那里的不懂的、未掌握的知识要抓紧时间向队员、向老师请教，及时解决。该背的抓紧背，该写得一定要写，把要记住的清晰地记住，把要掌握的彻底弄懂，让知识成为我们自己的知识。

　　丙：复*要有重点、有针对性。

　　可能这学期时间短的关系，课堂上老师的复*是有限的，这就更需要我们队员特别是高年级的队员学会自己查找知识上的薄弱环节，结合*时作业、练*找到自己知识上的漏洞，明确自己复*的重点是什么，查漏补缺，进行强化训练，把容易做错的题目，反复练*、反复理解，强化记忆，把知识的来龙去脉弄懂、弄清楚，并熟记于心。越是弱的就越要多花时间和精力。

　　甲：要珍惜时间。

　　所有队员一定要珍惜点滴时间，充分利用晨读、上课、午读等有限的时间来学*，碰到疑难问题随时“不耻下问”，要“见缝插针”，见时间之缝，插学*之针，把遗憾变成慰藉，把失败变成成功，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限力量。

　　乙：队员们，期末考试将*，大家是否在为怎样进行有效的复*而苦恼?现在请大家与我们一起分享我们的复*计划。

　　丙：做好复*前的准备。

　　我认为最首要的准备是思想上的准备;其次才是方法上的准备、时间上的准备。考试没有捷径，好好看书才是最好的办法。

　　甲：强迫自己学。

　　要在短时间里提高你的.成绩，就要学着克制自己，电视、电脑要暂时放一边，跟你的课本一起度过吧!考前的复*很重要，也很有效，如果你认认真真对基础性的知识进行系统的复*，把做过的题目，老师讲过的内容都看一遍，做一遍，再做一些期末模拟试题，将老师发的试题都系统练一遍，熟练掌握各种做题方法。

　　乙：注意复*的方法。

　　你可以找一些跟你要好的队员，朋友一起来复*。朋友在一起的时候不会感到一个人复*时的寂寞，还可以相互讨论下不会做的题。在累了的时候，大家还可以一起玩一下，放松放松，一举多得。成绩也会在这种轻松愉快的气氛中提高。

　　甲：要有自信。

　　对基础好的队员，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的队员，也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个队员都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复*，充满信心，力求考试能正常发挥。胜利往往垂青于有准备的人，只要队员们各方面都准备好了，那就能满怀信心的迎接期末检测，交一份最佳的答卷是我们共同的心愿。

　　丙：在今天广播的最后和大家分享一个小故事：

　　故事是这样的：两只青蛙都掉到了同一个奶油盒子里，盒子很深，也很冷，他们无法爬出来。第一只青蛙看看周围高高的墙壁对第二只青蛙说：“这的确是一个悲惨的世界，看来我毫无生还的希望了”，说完它就沉了下去。第二只青蛙却不这样认为，它为了求生，不停地踢、跳，几乎跳了两个小时，目的就是为了求生，尽管它不知道是否能够活下来。当它疲惫得几乎不能再坚持下去的时候，它也没有轻易的放弃，最后使它惊奇的发现自己已经不再下沉了--奶油已经变成了奶酪，已经形成了固体，它正是凭着自己的执着与渴望，最终活了下来。所以啊，队员们，我们要有积极的心态，认真复*，坚持到底。相信我们一定能取得更大的进步!

　　甲：队员们，又到说再见的时候了。

　　乙：亲爱的队员们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿她能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;

　　丙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

　　甲：感谢大家的收听，本次播音到此结束。

　　合：下周同一时间我们再会!

　　(结尾的歌曲)

　　期末复*专栏广播稿 5

　　甲：敬爱的老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家上午好！

　　甲：在这紧张而又忙碌的复*中，红领巾广播又和大家见面了。我是主持人XX

　　乙：我是主持人XX

　　甲：时间过得真快，下周二、周三就要进行竞赛和期末考试了，我们将用辛勤的劳动换取丰硕的成果。

　　乙：考试可以让我们找到学*中存在的不足，离学*要求还有哪些差距等，以便在今后的学*中做适当调整。回眸身后，我们每位同学都会有几十双希望的眼睛注视着，全体同学的成功和失败将会牵动着家长与老师的心。“谁言寸草心，报得三春晖。”我想我们所有的同学都会希望通过自己的努力，争取优异的成绩来向家长汇报。我们要从现在起“温故知新，用科学的方法迎接考试。”

　　甲：有人把时间比作金钱，无非是极言它的珍贵。可是，同学们，你想过没有：金钱虽然珍贵，它却可以储蓄起来，而时间却没有储存时间的金库；金钱花掉了可以再用劳动去挣来，可时间却如滚滚长江东逝去，奔腾到海不复回；金钱的浪费可以用几十元，几百元，几万元来计算，可是时间却无形无影，无法估价！时间对于每个来说都是公*的，善于利用时间的人，他们合理地规划安排时间，在有效的时间内，创造出巨大的社会价值，反之就碌碌无为。

　　乙：不少同学都会有这样的经历：一边学*一边做些与学*不沾

　　边的事，一会儿橡皮丢了，一会儿圆规又不见了，看着书，发一会愣；做着题，发一会呆。渴了，喝口水；饿了，吃个面包；累了，睡会觉，虽然学*几个小时，但还没有别人半小时的学*效率高。新学期红领巾广播稿甲：书山有路，讲究一个“勤”字。勤奋和努力，是通往收获成功的唯一途径。要相信：每一个勤勉的日子都会有回报，每一滴汗水都有一份收成。天*在每个人心里，印记在每个人眼中。在学*上要不得半点投机取巧。

　　乙：学海无涯，历练一个“苦”字。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。暗香涌动的背后，是艰辛之苦，是坚忍之苦！贪图安逸的浮躁，即使偶尔碰到好运气，那种好运气，也是来也飘渺去也飘渺的。

　　甲：学*是实实在在的事情。我们学了多少和掌握了多少，最终要通过考试来加以检验。对待考试，我们要勇敢地面对和认真准备。总有好成绩，那说明我们的勤奋和辛苦并非是白白地付出；偶尔不好，那说明我们阶段性的学*效率、学*方法或者是应试技巧还值得商榷、反思和总结。

　　乙：我们就要面临期末考试了，同学们要做时间的主人，提高效率，认真复*。我这里收集了一些复*的小窍门，和大家一起分享。

　　1、做好复*前的准备。我认为最首要的准备是思想上的准备；其次才是方法上的准备、时间上的准备。考试没有捷径，好好看书才是最好的办法。

　　2、强迫自己学。要在短时间里提高你的成绩，就要学着克制自己，电视、电脑要暂时放一边，跟你的课本一起度过吧！考前的突击很重要，也很有效，如果你认认真真对基础性的东西进行系统地复*，把做过的题目，老师讲过的内容都看一遍，做一遍，再做一些模拟试题，将老师发的试题都系统练一遍，熟练掌握各种题型的演变。肯定能取得好成绩的。

　　3、注意复*的方法。

　　你可以找一些跟你要好的同学，朋友一起来复*。朋友在一起的时候不会感到一个人复*时的寂寞，还可以相互讨论下不会做的题。在累了的时候，大家还可以一起玩一下，放松放松，一举多得。成绩也会在这种轻松愉快的气氛中提高。

　　4、要有自信。

　　对基础好的同学，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信；对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复*，充满信心，力求考试的正常发挥。胜利往往垂青于有准备的人，只要同学们各方面都准备好了，那就满怀信心的迎接检测，交一份最佳的答卷是我们共同的心愿。

　　甲：最后提醒大家在紧张复*之余，不要忘记加强体育锻炼哦。下面红领巾广播的全体成员为大家点上一首《童年》，请欣赏。

　　合：今天的红领巾广播就到这里，再见。

校园读书专栏广播稿范文五份（扩展4）

——中学生校园广播稿：青春范文五份

　　中学生校园广播稿：青春 1

　　还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。

　　除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。

　　你永远是我们心目中真正的英雄，第一个冲过终点的人当然是我们的偶像，而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的，更值得我们敬崇、永不放弃，永不服输、终点并不是真正的终点，体育必将冲破人类的极限。

　　最新中***会校园青春广播稿

　　运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油!

　　面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深*的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面

　　对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

　　超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲!

　　加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二(9)班的我要高喊一声：“这里无限精彩!

　　步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧!为我们的勇士加油!

　　致失败者倒下的时候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。

　　致运动员，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。

　　天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。

　　每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在*乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!

　　中学生校园广播稿：青春 2

　　还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。

　　除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。

　　你永远是我们心目中真正的英雄，第一个冲过终点的人当然是我们的偶像，而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的，更值得我们敬崇、永不放弃，永不服输、终点并不是真正的终点，体育必将冲破人类的极限。

　　最新中***会校园青春广播稿

　　运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油!

　　面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深*的`呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面

　　对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

　　超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲!

　　加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二(9)班的我要高喊一声：“这里无限精彩!

　　步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧!为我们的勇士加油!

　　致失败者倒下的时候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。

　　致运动员，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。

　　天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。

　　每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在*乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!

　　中学生校园广播稿：青春 3

　　坚定、毅力、耐力、希望汇聚在延伸的白色跑道上！力量，信念，努力，奋斗在遥远的终点线上渐渐亮起来！时代的强音在你脚下回响。

　　带着春天的气息和轻快的脚步，我们迎来了期待已久的运动会。这是展示自己的舞台。我们向往山的执着，向往海的深邃，更迷恋你的速度和激情。来吧，释放你的能量。每一次你的冲刺，都拨动着我们的心弦；你的每一次飞跃都会吸引我们的注意力。每次起飞都会让我们紧张。我们为你呐喊，我们为你骄傲，我们为你疯狂。

　　青春的步伐、速度、活力、激情都会在你身上得到充分体现。遇见自己，挑战自己，战胜自己！我们相信你能做到。加油，运动员们！结局就在眼前！

　　这是意志的斗争。这就是速度的挑战。胜利向你召唤。

　　不是为了花，不是为了瞬间的辉煌，而是为了执着的信念，化作不断的奔跑，心中燃烧的梦想，脚下的步伐。

　　你用你的行动告诉穿越城市的重要性。没有无尽的尽头，没有爬不上去的险峰。希望在最后对你微笑。努力奋斗！体验是奇妙的，生成的。你所有的精力和成功都是你汗水的反映。

　　虽然你在赛场上的时间很短，但你的身影仍然留在人们的脑海中，因为你是赛场上最可爱的人

　　你内心坚定，脚步稳健，用行动告诉我们一个不变的真理。没有无尽的路，也没有山。成功就在最后向你招手。用你顽强的意志，努力去迎接最后的鲜花和掌声。我相信成功一定属于你！

　　汗水，泪水；笑声，歌声；让我们抛弃自己。在开幕式上，在运动场上，我们展示了我们勇敢承担了多少艰辛和磨难。因为青春，因为张扬，因为我们知道:用今天的汗水换来明天的微笑

　　人生的道路是*坦而坎坷的。我做的这些年，充满了欢笑和辛酸。眼泪告诉我一个摔倒的故事。汗水让我更加厚重，更加成熟。毕竟理想和现实是不一样的。失败是人生的一部分，没有人可以选择，也没有人可以抗拒。生活必须为自己奋斗，为自己奋斗，在风暴中勇往直前。眼泪不是失落，流浪不是迷茫，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇敢追逐梦想的人。

　　带着春天的气息和轻快的脚步，我们迎来了期待已久的运动会。这是展示自己的舞台。我们向往山的执着，向往海的深邃，更迷恋你的速度和激情。来吧，释放你的能量。每一次你的冲刺，都拨动着我们的心弦；你的每一次飞跃都会吸引我们的注意力。每次起飞都会让我们紧张。我们为你呐喊，我们为你骄傲，我们为你疯狂。

　　中学生校园广播稿：青春 4

　　在运动场上，你勇敢而英勇，你在奋斗。面对漫漫征途，你无所畏惧，无所退缩，任汗水打湿后背，任疲惫爬遍全身，依然分开追逐。只有一个目标，只有一个信念，为你的班级争光，努力奋斗，我为你呐喊，加油！

　　面对艰辛的旅程，你并不害怕。接力棒传递的是你手中的集体力量。听着，我们在为你呐喊，你在诠释奥林匹克精神。你是我们心中的骄傲，深呼吸，等你是艰难的800米。我相信胜利会属于你，但在这段旅程中，你需要你勇敢的心去迎接你。

　　没错。我们为你欢呼。你听到我们发自内心的呼喊了吗？困难和胜利正在向你招手。去吧，不要犹豫，战胜困难，快赢。我相信你会给我们一个汗水湿透的微笑。

　　超越对手，超越自己，是我们的目标，也是我们的信念。在凉爽的初冬，在喧闹的田径赛场。你像火一样点燃了激情。无论成败，我们都为你骄傲。你永远是我们的骄傲！

　　加油，运动员们！轰轰烈烈的脚步，轰轰烈烈的呐喊，把我们的青春洒在了运动场上。旗摇，鼓响，这里停不下来的是青春的活力；枪声响起。准备开始”停不下来的是运动员如火如荼的气势。英雄放弃别人，胜利在所难免。健康的誓言浸透着运动员高昂的斗志。朋友们，为运动员和体育加油！在场上，空气中的每一个分子都充满了自信。我想大叫:“这里太棒了！

　　向前一步，让我们在红色跑道上飞翔，用我们的血泪改变历史记录，站起来歌唱！为我们勇敢的人加油！

　　失败者倒下，生活怎么受得了！一个歪歪扭扭的身材怎么经得起风雨的洗礼？如果你有一颗不屈的灵魂，你脚下就会有一片坚实的`土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。

　　对运动员来说，是体育场的火焰，无尽的脚步声，风中飞舞的树叶反射出的金光，可以解读运动员激动的脸庞。轻快的步伐像鸟儿的翅膀，清脆的枪声响彻天际。它突然升起跃起的欲望，开始，加速，超越，冲刺，一步步延伸到胜利的曙光。是实力和素质的较量，是石榴树上跳动的心脏。

　　天空中有一道彩虹，雨后的天空很美，生活中也有一道彩虹，就是运动，让生活多姿多彩。充满活力，青春，青春，运动让我们的心飞翔，年轻，没有失败。无论成功还是失败，感动我们的是生活的彩虹。

　　每一次努力都有收获，每一次痛苦都是幸福的开始，没有哭泣是力量的呼唤。我们有大浪淘沙的魄力，你也不用小荷初静。我们有春天的阳光，所以我们不必羡慕冬天破碎的琼。我们是雨天的伞，寒冬的炭火锅。温暖的不仅仅是你我，而是每个人的内心。运动场上的运动员，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也属于你们！

　　中学生校园广播稿：青春 5

　　致运动员

　　青春回旋着向上的年轮，历史记录着青春的足迹。忘不掉那火般热情的跑道，忘不掉那多年的身影。无数的汗水与泪水挥洒在赛场，在这里有着你们无数的成功，有着你们失败的回忆。在这里，有着你们的骄傲与荣誉，有着你们的痛苦与伤感，在这里，在这属于你们的天空下，你们永远是赛场上的主角。

　　运动，多么骄傲，它让生命之树常青。生命，给予运动以真实意义。每一个细胞的组合，每一神经的连动，每一骨骼的存在，都串起了运动的全部，生命，多么可贵，它让运动的高峰迭起;生命，多么值得珍惜，它让运动之火绚丽多姿。生命，创造了运动;运动，使生命辉煌。

　　最新中***会校园青春广播稿

　　人生是一本照相册子，青春是里面一道最靓丽的风景线

　　人生是一道溪流，青春是沿途一片最晶莹的水波

　　人生在街头巷尾，青春是永远不会说累的话题

　　扬起头，自信写在脸上：

　　我们正年轻，让青春迎风飞扬在白色的跑道上，让雄浑的呐喊声回旋在广阔的体育场上・・

　　我们正年轻，让悠扬的青春在柔美的身躯中展开，让美好的回忆驻留在歌声飞扬的时刻・・

　　我们正年轻，让青春燃烧在手中点燃的圣火中，生命的激情冲心中开起，与太阳的辉煌融合在一起。

　　最新中***会校园青春广播稿

　　踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!

　　有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

　　年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。

　　广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

　　也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!

　　不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

　　虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步。

　　心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。

　　踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。

　　青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的`身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!

　　不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。

　　你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

　　深深的呼吸，等待你的是艰难的1500米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊?困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利!相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!

　　生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试无论失败与否重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。

　　在你脑中，有一个梦。要用努力为学校增添荣誉。茵茵运动场，谁是真的英雄?努力拼搏的你带给我们太多感动。忘记了累，也忘记了痛，背起期望中的终点。用我们的呐喊唤起你的动力，祝福每个运动员都赛出成绩。把握竞赛中的每一秒钟，和全体同学共同努力。不经历拼搏，怎么见彩虹。没有谁能随随便便成功。努力吧，健儿们，拼搏吧，勇士们!

　　你赢得十分精彩，无需掩饰你的微笑，流露在你脸上。但我相信，你心中十分明白，征途刚刚开始，漫漫长路刚刚开头。加油啊，朋友，只有不断的拼搏，才可以不断战胜自己，战胜一切!向前、向前、向前!

　　这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，*了，*了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声?*了，*了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。

校园读书专栏广播稿范文五份（扩展5）

——中青春校园广播稿范文五份

　　中青春校园广播稿 1

　　各位老师、同学们大家好，九中青春校园广播今天开始播音。我是高一5班的主持人xxx。

　　先请大家欣赏一首理查德克莱德曼的钢琴曲《秋日私语》。

　　20xx年8月31日，31位互不熟悉的人在命运的安排下聚在了一起，变成现在相亲相爱的一家人。虽然我们彼此之间还不是很熟悉，但我们都坚信着不久之后，高一5班一定会成为有着强大凝聚力的班集体。

　　相信大家都听过拇指兄弟的故事，五只手指各有所长，同时也都各有短处，但它们却因为个人的原因，不能发挥出团结的力量，不过最后在小拇指的一句话下，拇指兄弟终于明白了团结的力量才最大，因为离开谁都是残缺的，他们又变成了力量十足的拳头。

　　我们高一5班就是这样一个班集体，分工明确，懂得扬长避短，所以我们有着强大的凝聚力。

　　接下来请大家欣赏我最喜欢的钢琴曲《梦中的婚礼》。

　　虽然，我们少了初中的稚嫩，但多了高中的严谨。在接下来的高中生活中，我们将会是未来航船的舵手，要在知识的海洋中自在傲游。我们将会是草原上的雄鹰，要在知识的天空中翱翔；我们将会是未来的勇士，要在知识的历史中留下永不磨灭求索的印迹。

　　渐渐的，我们都有了自己的理想。理想运载着我们对未来的期待，包含着我们对未来的憧憬，满载着我们对未来的.渴望。没有理想，人生就如荒漠，没有生气，没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。我们会带着自己的理想，努力向前，到达属于自己的理想港湾。

　　下面请听柴可夫斯基的《天鹅湖》。

　　虽然我们刚刚开学，但浓厚的学*气氛一直凝绕在我们身边。我们热爱学*，它可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，使我们的生活更加丰富多彩，充满生机。

　　作为学生，我们既感到自豪，也倍感压力。因为我们背负着学校和老师们的期望，但我们会把这种压力化为动力，勇敢拼搏，冲向美好的明天！

　　伴随着卡农那美妙的钢琴曲，结束今天的广播。我是高一5班的xxx，我们下次再见。

　　中青春校园广播稿 2

　　老师们，同学们，大家好，今天是20xx年9月22日，又是周六，是我们九中研究性学*板块，我是高______班的主持人______。

　　今天，我和大家介绍一下，“九中发现幸福之旅”研究性学*实践第一项成果，九中青春校园广播。

　　为了充分体现九中“百年普育”的文化底蕴和学生自主管理、积极健康成长的校园文化氛围，为了让同学们的校园生活更加丰富多彩，计划把校园广播主题化、板块化、系列化，每周一到周五，利用中午11:55----12:20或12:25，为时大约20----30分钟，进行美育、宣传。

　　节目安排：

　　周一主题：“歌声飘过六十年”：通过校史文化宣传、积极心理理论诠释一些励志向上，激发奋斗的小故事，伴随播放见证新中国六十年风风雨雨繁荣昌盛的老歌儿，播放和同学们成长历程息息相关的歌曲，弘扬民族精神，唱响主旋律，见证同学们的快乐成长。

　　周二主题：“能量加油站”：通过体育这条主轴线，这一周的体育比赛，尤其是广受同学们喜爱的篮球赛，或介绍同学们喜爱的篮球明星在成为明星之前的奋斗的过程，让同学们学*为了理想执着努力地拼搏精神。

　　歌曲以大家熟悉，容易引发共鸣的轻快抒情的英文老歌为主。

　　周三主题：“世界和我World&I”：通过概述国内外大事，补充同学们忙于学*，对应该了解的世事、时事的欠缺，通过对生活的外部世界的观照、了解，进一步认识自我，体会父母的辛勤、老师的辛苦，融洽与外部世界的关系。上学期已经全部英文播音。

　　歌曲选择适合校园的、大家喜爱的流行音乐为主。

　　周四主题：“学*之家班级秀”：以班级为单位，聚焦呈现自己班级的亮点，譬如：班级建设管理的特色，学*方法的介绍，自己对某大学某学科的愿景，学*态度和人生规划的分享等等。这一天不放歌曲，配合当期内容选择一些钢琴曲、轻音乐。

　　周五主题：“大声告诉你我的爱”：兴趣是学*的动力，是发展某种能力的契机。给同学们充分展示自我的机会，由同学介绍自己文化娱乐方面的兴趣、爱好。譬如：课外阅读、摄影、书法、旅游、唱歌、乐器、科技制作、动漫等等，积极引导，启发同学们兴趣的迁移，以促进智力的发展，学*能力的提高。

　　歌曲，由同学介绍自己喜欢的，适合校园播放的音乐。

　　周六主题：研究性学*：我们分两个学期，完成了九中“女子教育”和针对男同学的，“儿子，你为什么要努力”等内容的播出，本学期，向大家汇报和展示的是我们学校特色建设——“九中发现幸福之旅”研究性学*实践研究的阶段性成果。

　　《九中女子教育》是津天市第九中学的一个项目带资金科研课题，为“三从四德”这个传统名词赋予新的历史蕴意，较为系统地勾勒了从1905年普育女子学堂建立开北方女子教育之先河、建国初期津天女三中的辉煌成就到今天的津天市第九中学求变思通，分析阐述了本校百余年女子教育发生、发展、嬗变的历史过程，“三从”是在不同的历史时期、百年普育女子教育根据社会历史需要不同的制定不同的方针政策，以及用“四德”解释因此影响下，女子教育影响的校园文化的不同风貌。

　　在上半年，“儿子，你为什么要努力”的内容，是我们九中新浪博客好友“邢台胡子”写给儿子的系列书信。是一个父亲对儿子的拳拳之心的谆谆嘱托。

　　同学们，九中青春校园广播已经是津天市第九中学研究性学*的一块金牌，今天，传承到我们手中，如何百尺竿头更进一步，是每一个九中同学都要深思，都要努力的。

　　我是高______班的主持人______。我们下周见。

　　中青春校园广播稿 3

　　老师们，同学们，大家好，九中校园广播，今天继续播音，我是高（初）一、三班主持人王筱晓。欢迎大家收听本期的青春校园广播栏目。今天是星期一，是“歌声飘过六十年版块”播出时间，今天的稿件是高二二班同学提供。先送给大家一首《夏宇的爱情》

　　津天市第九中学始创于1905年，由*代著名教育家温世霖先生创办。其前身为普育女子中学、女三中、红军中学、中山中学，曾是津天市南开区市级重点中学，20xx年晋升为津天市重点中学。

　　学校具有一流的教学设施，理、化、生、信息等实验室装备优良，配置了先进机型的计算机校园网及光纤网络。学校有一支德才兼备、结构合理的师资队伍，数十名教师已经取得研究生学历。十余名教师被评为市、区级学科带头人、优秀班主任，其中杜学彤老师获全国模范教师、全国师德先进个人光荣称号，被津天市教委评为津天市十佳青年教师。

　　学校坚持“传承‘普育’思想，弘扬创新精神，构建和谐文化，师生共同发展”的办学理念，严谨治学，视质量为生命，以优质的教育获得家长和社会的赞誉，以教学改革的优秀成果，受到教育专家和教育同行的高度评价。学校教育教学质量稳步提高，继20xx年初、高中双双荣获教育教学质量优秀校，20xx年我校中、高考更是取得历史性突破，成绩斐然。

　　在区教育局组织的教学评估中，我校连续多年被评为初中教学质量优秀校、高中教学质量优秀校、高中会考质量优秀校，被区**命名为南开区教育质量优秀学校。我校坚持“以人为本、文化立校、科研先导、特色兴校”的发展理念，学校各项工作全面、协调发展。先后被授予津天市文明学校、津天市教学改革先进校、津天市艺术教育先进校、津天市青少年科技活动示范校、津天市教育科研先进单位等多项荣誉。《love》

　　办学理念是学校的灵魂，是学校文化的核心，她指引着学校发展的前进方向。我校在发展中突出“传承‘普育’思想，弘扬创新精神，构建和谐文化，师生共同发展”的办学理念，制定了“力争在学校现有基础上，用5—10年将九中办成社会认可、家长满意、教育教学质量优秀的名副其实的历史名校”的办学目标。

　　“普育”思想博大精深，在新时期，即关注学生的全面发展、关注全体学生的发展以及关注教师和学校的全面发展。温世霖先生办普育女学开创了北方女学之先河，注重引入西方先进教育理念，进行课程及教学改革。九中百年的发展，始终坚持教育教学改革，坚持弘扬教育创新精神，以改革创新的思路和行动，稳步提升教育教学质量。在继承“普育”文化的基础上，我们以建设和谐课程文化为重点，共同构建学校和谐文化，结合素质教育整体要求和我校实际情况，本着促进师生共同发展的以人为本的思想，大力推进教师的专业化发展和学生的全面发展。

　　内涵在不断地孕育着，精神在不息地传递着，如今“传承‘普育’思想，弘扬创新精神，构建和谐文化，师生共同发展”成了全体师生的共同价值追求。“普育”这两个大字刻在了九中每一位师生的心坎里。今天的广播到这里就要和大家说再见了，让我们在一首《亲密爱人》中结束今天的广播，我们下次再见！

　　中青春校园广播稿 4

　　老师们同学们大家好，我是高一xxxxx班xxxxxx。

　　1.大脑喜欢色彩。*时使用高质量的有色笔或使用有色纸，颜色能帮助记忆。

　　2.大脑集中精力最多只有25分钟。这是对**而言，所以学*20到30分钟后就应该休息10分钟。你可以利用这段时间做点家务，10分钟后再回来继续学*，效果会更好。

　　3.大脑需要休息，才能学得快，记得牢。如果你感到很累，先拿出20分钟小睡一会儿再继续学*。

　　4.大脑像发动机，它需要燃料。大脑是一台珍贵而复杂的机器，所以你必须给它补充“优质燃料”。垃圾食品、劣质食品、所有化学制品和防腐剂，不仅损害身体，还削弱智力。英国一项新研究显示，饮食结构影响你的智商。

　　5.大脑是一个电气化学活动的海洋。电和化学物质在水里能更好地流动，如果你脱水，就无法集中精力。专家建议，日常生活要多喝水，保持身体必需的水分，而且一天最好不要饮用相同的饮料，可以交换着喝矿泉水、果汁和咖啡等。另外，研究资料显示，经常性头痛和脱水有关。

　　6.大脑喜欢问题。当你在学*或读书过程中提出问题的时候，大脑会自动搜索答案，从而提高你的学*效率。从这个角度说，一个好的问题胜过一个答案。

　　7.大脑和身体有它们各自的节奏周期。一天中大脑思维最敏捷的时间有几段，如果你能在大脑功能最活跃的时候学*，就能节省很多时间，会取得很好的学*效果。

　　8.大脑和身体经常交流。如果身体很懒散，大脑就会认为你正在做的事情一点都不重要，大脑也就不会重视你所做的.事情。所以，在学*的时候，你应该端坐、身体稍微前倾，让大脑保持警觉。

　　9.气味影响大脑。香料对保持头脑清醒有一定功效。薄荷、柠檬和桂皮都值得一试。

　　10.大脑需要氧气。经常到户外走走，运动运动身体。

　　11.大脑需要空间。尽量在一个宽敞的地方学*，这对你的大脑有好处。

　　12.大脑喜欢整洁的空间。最*的研究显示，在一个整洁、有条有理的家庭长大的孩子在学业上的表现更好。为什么，因为接受了安排外部环境的训练后，大脑学会了组织内部知道的技巧，你的记忆力会更好。

　　13.压力影响记忆。当你受到压力时，体内就会产生皮质醇，它会杀死海马状突起里的脑细胞，而这种大脑侧面脑室壁上的隆起物在处理长期和短期记忆上起主要作用。因此，压力影响记忆。最好的方法就是锻炼。

　　14.大脑并不知道你不能做哪些事情，所以需要你告诉它。用自言自语的方式对大脑说话，但是不要提供消极信息，用积极的话代替它。

　　好了今天的广播就到这里了，我们下期再见。

　　中青春校园广播稿 5

　　各位老师、同学们大家好。今天的主题是“大声告诉我的爱”，所以今天我要向同学们分享一个关于爱的小故事。我是高一5班的主持人秦沫钒。

　　首先在神秘的音乐中，开始我们今天的广播。（HarryPotter）

　　没有上锁的门

　　乡下小村庄的偏僻小屋里住着一对母女，母亲深怕遭窃总是一到晚上便在门把上连锁三道锁；女儿则厌恶了像风景画般枯燥而一成不变的乡村生活，她向往都市，想去看看自己透过收音机所想象的那个华丽世界。某天清晨，女儿为了追求那虚幻的梦离开了母亲身边。她趁母亲睡觉时偷偷离家出走了。

　　「妈，你就当作没我这个女儿吧。」可惜这世界不如她想象的美丽动人，她在不知不觉中，走向堕落之途，深陷无法自拔的泥泞中，这时她才领悟到自己的过错。

　　「妈！」经过十年后，已经长大**的女儿拖着受伤的心与狼狈的身躯，回到了故乡。

　　接下来听一首歌曲，过后再继续为大家讲述。（By2--爱情闯进门）

　　她回到家时已是深夜，微弱的灯光透过门缝渗透出来。她轻轻敲了敲门，却突然有种不祥的预感。女儿扭开门时把她吓了一跳。「好奇怪，母亲之前从来不曾忘记把门锁上的。母亲瘦弱的身躯蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模样睡着了。

　　「妈......妈......」听到女儿的'哭泣声，母亲睁开了眼睛，一语不发地搂住女儿疲惫的肩膀。在母亲怀里哭了很久之后，女儿突然好奇问道：「妈，今天你怎么没有锁门，有人闯进来怎么办？母亲回答说：「不只是今天而已，我怕你晚上突然回来进不了家门，所以十年来门从没锁过。

　　母亲十年如一日，等待着女儿回来，女儿房间里的摆设一如当年。这天晚上，母女回复到十年前的样子，紧紧锁上房门睡着了。

　　没有上锁的门，

　　家人的爱是希望的摇篮，

　　感谢家的温暖，

　　给予不断成长的动力。

　　最后，在美妙的音乐中，结束今天的广播。我是高一5班的xxx，下次再见。（张婧--经过）

校园读书专栏广播稿范文五份（扩展6）

——经典诵读校园广播稿范文五份

　　经典诵读校园广播稿 1

　　以圣贤为友，与经典同行，国学经典开启智慧人生。

　　重在诵读，旨在积累，共同建设中华民族的精神家园。

　　一首《青花瓷》，曲调温柔委婉、淡雅脱俗，以至于我脑海中浮现的全是烟雨江南的画面，这就是中国风的魅力所在。

　　今天的《红领巾广播》又和大家见面了！

　　今天广播的主题是《诵读国学经典开启智慧人生》。

　　我们班的男孩子都很喜欢周杰伦的歌，特别是这首《青花瓷》。论意境，《青花瓷》宛然一出烟雨朦胧的江南水墨山水，水云萌动之间依稀可见伊人白衣素袂裙带纷飞；论词句，《青花瓷》却是一幅笔端蕴秀临窗写就的素心笺，走笔曲折只因心似双丝网，中有千千结；论曲调，《青花瓷》仿佛微风中静静流淌石上的山泉溪涧，清泠透亮而又蜿蜒回环多有不尽之意。

　　其实我们女孩子也很喜欢这首歌。这首歌之所以受欢迎，是它开拓了中国风歌曲创作的新路，歌词正是传承了国学词汇风雅、精深的魅力，将离愁别绪描写得婉转细腻，隐藏得愈加含蓄而韵味别生，仿佛青橄榄在口，可以慢慢回味。

　　国学经典不仅是中华民族的灿烂遗产，也是中国人不可或缺的精神力量。

　　不错。幼儿养性，童蒙养正，少年养志，**养德。一个人的道德、品行是最难教的，很多时候都是在耳濡目染、潜移默化中学来的。

　　学国学，魅在领悟，工在体味，效在吸纳。读国学经典，能助今人修身怡心，达到腹有诗书气自华之境界；品国学经典，能让今人以圣人为师，汲取历经岁月沉淀的人生哲理。

　　我们的实验学校就非常重视国学的教育，教导我们做向上向善的少先队员。入学以来，我们的班主任王丽老师更是带领我们诵读了《弟子规》、《笠翁对韵》等国学经典，开展了丰富多彩的《奉行弟子规、百善孝为先》和《文明礼仪伴我行、美丽校园更和谐》主题中队会活动，以及成语接龙、讲成语故事活动。

　　我们班的家长也非常棒，四年二班家长自发组织每周开展的户外亲子读书活动已经坚持了半年多，家长已经陪伴我们共同诵读了《千字文》、《孝经》、《易经》、《诸子之家格言》、《增广贤文》、《笠翁对韵》、《老子》等多篇国学经典。家长们还建立了微信群，同学们热情高涨，争相在群里背诵国学经典里的新篇章。

　　有人说国学生涩难懂、枯燥乏味，大人都看不进去，小学生更读不明白了。尤其是在电影、电视、网络、游戏等各种娱乐活动不断涌现的今天，把民众的注意力重新吸引到传统文化上来，鼓励当代人重读经典、接续传统，确实不易。

　　其实小学生诵读的主要目的在于国学经典文化的积累，虽然小学生古汉语知识缺乏、理解能力不强，但我们的记忆正处于黄金时期，把重心放在诵读和背诵上，大量地存储国学经典篇目，随着年龄的增长，古汉语知识的不断增加和生活阅历的不断丰富，我们会逐渐理解、感悟，将经典当中阐发的精神融于现实生活，做到知行合一。

　　的确是这样，如：我们诵读的《三字经》、《百家姓》、《千字文》蕴涵着丰富的历史知识和各种题材广泛的`典故；读了《增广贤文》会说话；《笠翁对韵》为声律启蒙读物，它既能给学生一种写作格式的对韵，又传送了历史、地理以及古典文学知识；《论语》、《庄子》，儒家和道家是我们民族思想的源头构成；唐诗所表达的人的思想情感的丰富性、复杂性、广阔性是前所未有的优美文化经典，这些范文烙印脑中，自然就提高语文素养。

　　不错，熟诵于口，濡染于心，也能改变德育以说教为主的方式。如己欲立而立人，己欲达而达人的仁道；己所不欲，勿施于人的恕道；和为贵、和而不同的共生共处之道；自强不息、厚德载物的个人与社会健康互动之道；以及民吾同胞，物吾与生的人文关怀等等。

　　在国学经典润物无声的浸染下，老师和家长欣喜的发现，孩子们从文化素养到精神气质都发生了巨大的变化。无论是在课堂上还是在家里，同学们的语言变得丰富灵动了，常常妙语连珠，出口成章；写作文也常常引经据典，信手拈来。

　　更让家长高兴的是，孩子们懂得了孝敬，懂得了感恩，懂得了一衣一食来之不易。经典诗文开阔了学生的视野，陶冶了学生的情操，净化了学生的品格，全面提升了学生的人文素养，为我们的内心世界涂下亮丽的底色。

　　你喜欢国学的哪本书哪句话。我印象最深的就是《孝经》中身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。我觉得孝不是说在嘴上，更要落实在行动上。我每天给姥姥端洗脚水，自己的小件衣物自己洗，已经坚持两年了。

　　我比较喜欢《论语》中的学而不思则罔，思而不学则殆这句话，我觉得读书不能读死书，更要懂得思考，懂得活学活用。

　　学*国学经典，能砥砺我们的品行，健全我们的人格，使我们成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人；学*国学经典，能植根于民族传统，掌握优雅、精致的祖国语言，使我们成长为既有知识又有修养的现代中国人。

　　国学经典诵读，犹如播下文明的种子，期待着未来的收获。这些文明的种子以后会慢慢发芽、成长、开花、结果乃至不断收获，成就同学们一生的发展与幸福。

　　那还等什么？

　　一起加入我们，一起来诵读国学经典，开启智慧人生吧！

　　谢谢大家收听！

　　经典诵读校园广播稿 2

　　男：大家好，欢迎收听《经典之声》节目，我是xxx中队主持人xxx。

　　女：我是xxx中队主持人xxx。

　　男：中国有句成语，叫做“将心比心”。意为己所不欲，勿施于人。《万善集》中有云：“物我一体，将心比心。”“将心比心”是中华民族的传统美德。

　　女：著名作家罗兰曾经这样说：“如果每一个人在与别人相处的时候，都能先想到别人，后想到自己，多想到别人，少想到自己，那么世界上不但可以增加很多欢乐与和气，而且可以减少很多悲剧和恨事。”

　　男：下面请欣赏美文《将心比心》。奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈也和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”听了这件事，我的心温暖了许久。

　　女：一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲*静的眼神——她正注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。我是来实*的'，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。要不是你的鼓励，我真不敢给您扎了。”母亲用另一只手拉着我，*静地对护士说：“这是我女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。听了母亲的话，我心里充满了温暖与幸福。

　　合：是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容与理解。

　　谢谢大家收听，下次见！

　　经典诵读校园广播稿 3

　　亲爱的同学们，《校园之声》又和您准时相约了!校园里，金黄色的菊花盛开，我们的声音，随着电波在校园里回荡，希望这样的'时刻，花儿是微笑的，你 是快乐的!如果您对《校园之声》有什么意见或者建议，请您一定告诉我们，《校园之声》的成长，离不开大家的支持和鼓励。我们将更加努力，把最好的音乐和节 目带给大家，《校园之声》――做你最好的朋友!

　　让我们一起倾听《校园之声》。今天的节目，我们为大家安排的栏目除《经典诵读》、《快乐智多星》、《音乐小屋》外，针对中学生心理健康和未成年人思想道德建设方面，特别增加了《心理导航》栏目，希望大家在我们的节目中找到你需要的答案。

　　下面教你一招，介绍生活小常识，希望我们的节目能够为大家的生活提供方便和服务。

　　《姜的妙用》

　　1、生姜泡水喝百病不用愁。

　　2、偏头痛：用热姜水浸泡双手大约15分左右，会减轻或消失。

　　3、腰肩疼痛：热姜水加少许盐和醋，用热毛巾浸水拧干敷于患处，反复数次.

　　4、神经衰弱：每天早晚空腹喝热姜水，1至2杯。

　　5、感冒头痛：将双脚浸入热姜水中，水以能浸到脚踝为宜。浸泡时可在热姜水中加点醋，并不断添加热水，浸泡到脚面发红为止。此法对风寒感冒、头痛、咳嗽、治疗效果显著。

　　6、面部暗疮：热姜水洗脸早晚各一次。

　　7、口腔溃痛：用热姜水代茶漱口一日2至3次，一般6至9次溃疡即可收敛。

　　8、咽喉肿痛：用热姜水代茶漱口，每日早晚名一次，如果喉咙痛痒可用热姜水加少许盐代茶饮用，每日2至3次，一般9次左右化解炎症，消除痛痒。

　　9、头皮屑：用生姜轻轻擦头皮或用热姜水洗头可以防治头皮屑。

　　10、脚臭：将脚浸在热姜水中，浸泡时加少许盐和醋，15分钟左右抹干，加点爽身粉，臭味可消除。

　　经典诵读校园广播稿 4

　　亲爱的同学们，《校园之声》又和您准时相约了!校园里，金黄色的菊花盛开，我们的声音，随着电波在校园里回荡，希望这样的时刻，花儿是微笑的，你 是快乐的!如果您对《校园之声》有什么意见或者建议，请您一定告诉我们，《校园之声》的成长，离不开大家的支持和鼓励。我们将更加努力，把最好的音乐和节 目带给大家，《校园之声》——做你最好的朋友!

　　让我们一起倾听《校园之声》。今天的节目，我们为大家安排的栏目除《经典诵读》、《快乐智多星》、《音乐小屋》外，针对中学生心理健康和未成年人思想道德建设方面，特别增加了《心理导航》栏目，希望大家在我们的节目中找到你需要的答案。

　　下面教你一招，介绍生活小常识，希望我们的节目能够为大家的生活提供方便和服务。

　　《姜的妙用》

　　1、生姜泡水喝百病不用愁。

　　2、偏头痛：用热姜水浸泡双手大约15分左右，会减轻或消失。

　　3、腰肩疼痛：热姜水加少许盐和醋，用热毛巾浸水拧干敷于患处，反复数次.

　　4、神经衰弱：每天早晚空腹喝热姜水，1至2杯。

　　5、感冒头痛：将双脚浸入热姜水中，水以能浸到脚踝为宜。浸泡时可在热姜水中加点醋，并不断添加热水，浸泡到脚面发红为止。此法对风寒感冒、头痛、咳嗽、治疗效果显著。

　　6、面部暗疮：热姜水洗脸早晚各一次。

　　7、口腔溃痛：用热姜水代茶漱口一日2至3次，一般6至9次溃疡即可收敛。

　　8、咽喉肿痛：用热姜水代茶漱口，每日早晚名一次，如果喉咙痛痒可用热姜水加少许盐代茶饮用，每日2至3次，一般9次左右化解炎症，消除痛痒。

　　9、头皮屑：用生姜轻轻擦头皮或用热姜水洗头可以防治头皮屑。

　　10、脚臭：将脚浸在热姜水中，浸泡时加少许盐和醋，15分钟左右抹干，加点爽身粉，臭味可消除。

　　经典诵读校园广播稿 5

老师们、同学们：

　　早上好！我今天广播的话题是《让我们行动起来，携手创建和谐校园》。

　　和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

　　“和谐“是学校发展的源动力。它充满文化气息、满载人文精神。我们学校重视让学生学会一些在日常学*生活中与同伴有效交流的方式。包括：“文明礼仪伴我行“系列活动、利用“成长档案“帮助学生进行自我教育，健康成长活动等，体现了学校对学生之间和谐的重视。

　　如何构建和谐校园呢？

　　第一、需要建立和谐的师生关系。

　　师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学*氛围。

　　第二、构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。

　　关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心对待他人。同学间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

　　第三、构建和谐校园需要建立好的校风。

　　我们倡导一种蓬勃向上的`团队作风，一种脚踏实地的学*精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材“。团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使我们在良好的环境中成长。好的校风能吸引同学们奋发向上，为了理想而拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的学*氛围。

　　第四、构建和谐校园需要建立诚信、文明的学风。

　　同学问相互信任、坦诚相待，说实话、做实事。考试时杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。学风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

　　但是我们也不无遗憾地发现，学生中还存在着一些极不文明的言行，如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网游戏等等，直接阻碍着教育教学活动的正常开展，影响着素质教育的全面实现，损害着焦陂职高的良好声誉。这些现状有目共睹，亟待改善。为了切实提高每位学生的思想素质修养，为了以健康向上的文明新风，为了配合学校团委“整治校园秩序，净化校园环境”活动的开展，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。校团委倡议全体同学紧急行动起来，联系学*和思想实际，深入贯彻《中学生守则》，严格执行《中学生日常行为规范》，开展以“说文明话、办文明事、做文明人”为主题的系列活动，从我做起，从现在做起，从细微处做起，坚决做到：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网游戏，按时作息；

　　管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴；

　　管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食（特别是在教室）。

　　让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前；

　　以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠，找出身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力，把这项活动深入持久地开展下去，愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍兴华中学校园！同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力。让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和热情奏响和谐校园的乐章。抛弃迷茫，把握航向；

　　共同努力，发奋图强。今天，在我们手中，未来将更加辉煌。谢谢大家。

校园读书专栏广播稿范文五份（扩展7）

——防校园欺凌广播稿范文五份

　　防校园欺凌广播稿 1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好，我是来自高二九班的xx，今天我的演讲题目是：《远离校园欺凌》。

　　我们总认为校园欺凌离我们很远，但霸凌的发生，要比我们想象的频繁的多，也普遍的多。据统计，约有54%的初高中生，受到过不同程度的欺凌，每五间学校中就有一间，存在欺凌现象。

　　“有时候，校园比社会更残酷，因为那是一群有破坏力却无容忍度的少年。”这些所谓的“小打小闹”，给无数陷入欺凌旋涡的人们，带来一道又一道的伤疤。

　　随意施暴的欺凌者们，常常将肢体暴力视作玩笑，有意识地模糊了玩笑与伤痛的界限。这样漠视法律，忽略道德的人，应当及时地反思自己，正确地认识法律的规定，道德的要求。否则便会给他人带来更多的伤害，让亲人陷入悲痛，令自己坠入牢笼，酿成无数的悲剧。

　　我们，常是那保持沉默的“帮凶”。我们或认为事不关己，或选择逃避，又或是觉得，光凭自己的力量，根本无法改变事实，所以*惯性地寂静。一个人的力量或许有限，但当我们团结起来，怀抱着改变它的希望，事情必将变得不同。

　　夜再深，只要携手，怀抱希望，黎明总会到来。假若你的身边正有人被欺凌，请你不要纵容，更不能参与。请你保持冷静，及时向老师和学校反映情况。请你怀着炽热的心，永远不要漠视身边的悲剧，我们理应有这份责任感。

　　希望我们能携手抵制校园暴力，为夜添上些光亮，在我们的努力下，也必定会牵动其余地方的改变。在无数缕光的照耀之下，夜便不会黑，我们，必然是那些光芒。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　防校园欺凌广播稿 2

同学们：

　　校园欺凌屡见不鲜，使我们不得不考虑，究竟是哪里出现了问题？

　　首先我们要知道校园欺凌是什么。校园欺凌主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、甚至师生之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的欺凌行为。由于校园欺凌行为的施暴者和受害者多数是青少年在校学生，并且欺凌行为发生在校园内或校园周边，故此惯称其为校园欺凌。

　　然而一些同学在遭遇校园欺凌、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园欺凌仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园欺凌时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。欺凌者的傲视，被欺凌者的轻视，旁观者的漠视，都是校园欺凌事件频繁发生的原因。

　　校园欺凌打破了校园里原本的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，我们应坚决向校园欺凌说“不”！在此我提出以下几点建议。

　　①不崇拜欺凌文化，要形成正确的价值观，不做咄咄逼人欺负者，不做弱小羸弱被欺负者，不做无动于衷旁观者。

　　②不参与校园欺凌，树立正确的是非观念，坚决不充当校园欺凌行为中的帮凶。

　　③注重心理的健康发展，要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题，例如在球场上不做过分的挑衅行为，在*日课上课下的偶尔哄闹中不对同学过分攻击，语言艺术，点到为止。

　　我们要记住：当自己的安全受到威胁时不能轻言放弃，当他人遭遇困境需要帮助时，要在确保自身安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。让我们彼此努力，使欺凌远离我们的校园，使我们的校园成为守护我们成长的快乐天地。

　　杜绝校园欺凌，守护生命成长。我的发言到此结束，感谢大家的聆听。

　　防校园欺凌广播稿 3

各位老师、同学：

　　今天想跟大家聊一个稍微沉重一点点的话题。不知大家有没有留意，最*有一篇由一位母亲讲述孩子遭遇校园欺凌的文章刷爆微信朋友圈。

　　这位妈妈是这样叙述的：刚满十岁的孩子就读于北京市海淀区一所名校。上周四，儿子上厕所时，同班两个男生跟了进来，突然一个堵在门口大喊“我要打开门看看你的屁股！”，另一个“从旁边的隔间扔下了一个垃圾筐，正好砸在了男孩的头上，垃圾筐里擦过屎的纸洒了他一脸一身。”随后两个男生“哈哈”嘲笑着跑开。卫生间只剩小男孩一人，他开始哭泣，觉得自己很臭，全身发抖，很害怕。

　　这位妈妈写道：“当孩子回家告诉我这一切时，孩子已经抖成一团，我想安慰他拉他去洗澡，他立即嚎啕大哭起来，告诉我他已经在学校用凉水冲了好久好久，已经没有臭味了。那是北京11月的冬天呀，一个孩子一边哭一边用冷水冲头发，之后他因为担心被同学们发现他湿漉漉的头发而再一次引来嘲笑，他只好用红领巾匆匆擦干，然后赶去操场检查做操情况，因为那一天他是值日生。”

　　事后，老师和家长在追究此事时，面对欺负小男孩的这两个同学，问他们，“当看到垃圾筐砸下去的时候你们在做什么？”他们说，“我们在笑，因为这太可笑了。我们就是在跟他开玩笑。”

　　这真的只是玩笑吗？

　　小男孩因为这件事情，开始晚上不肯睡觉也不愿意吃饭，好不容易睡着了又会惊醒。妈妈带着孩子去医院检查，得到了“中度焦虑、重度抑郁”的报告，被医生诊断为：急性应激反应。

　　我读到这篇报道的时候，心情久久没办法*静下来的。因为，在我过去的心理辅导中，有过类似经历的同学并不在少数，这样的事情可能就发生我们的身边呀。你有没有在无意间，已经参与过校园欺凌事件了呢？

　　比如说：语言欺凌，用粗鲁的语言欺凌对方，包括无礼地评论别人的某些特征。比如：当一个同学对另一个孩子说：“你可真够肥的，像猪一样”。被说的同学如果长期遭受这样的欺凌，他可能会因此而变得犹豫自卑，否定自己。

　　又或者，是身体欺凌。以一种不当的攻击性方式反复地对他人进行殴打、绊倒等。比如：一个同学在操场上被人拉下裤子。你们知道这样的经历，会对他的自尊伤害有多大吗？你的一个玩笑将成为别人的挥之不去的阴影。

　　又或者，关系欺凌。故意排斥别人，不让某个人加入一个群体或组织。比如：

　　同一个宿舍，一群女孩子开心地讨论*期班里的活动，而故意将剩下的那个女孩孤立起来，似乎在她们眼里根本不存在。或许我们会说，那是因为这个女孩的一些行为伤害到我们了，我们才会这么做的，可是，你现在的排挤行为也在伤害着这个女孩呀，如此一来，我们不一样和伤害我们的女孩没有什么区别吗？

　　又或者，是网络欺凌，就是利用网络里的微信、QQ、贴吧这样的社交媒介，通过粗俗的言语、谎言和谣言等攻击某人。比如：有人发贴子说，某某某完全是一个装模作样的人，怎么还有人和他一起出去玩？”可能因为你的一句话，他可能开始不相信朋友是值得信任的。

　　这些看似都是发生在我们生活中的一些所谓的玩笑，但是你不知道，你已经成为了可恶的校园欺凌者。

　　同学们，如果你们身边发生了这样的事情，你可以怎么做？

　　如果你是被欺凌的同学，隐忍绝不是最好的解决问题的方法。找到你信任的老师家长，向他们寻求帮助。如果这样的事情，已经影响到你的生活学*，我想学校的心苑老师会特别希望能够帮助陪伴这样的你，让你重拾开心的生活。

　　如果你曾经或者正在欺凌同学，你即可要做的，就是停止这样的行为。我并不认为，大部分的欺凌者是可恶的人，很多时候，我们的行为仅仅是欠缺思考，当我们意识到这是欺凌，意识自己的行为可能会对对方造成深远的影响时，请停止。一个好学生难得可贵的，不是他一直都做对的事情，而是在意识到自己做错时，敢于纠正自己，回到对的事情上。

　　如果你是一个欺凌事件的目击者，不要认为欺凌事件与你无关。反而，你在这件事情上正在起着举足轻重的作用。有同学说，我不是欺凌的发起者，我只是在旁边看。是的，你似乎没有参与欺凌，但是你的观看、你的无动于衷，其实就是对欺凌者的纵容，你不经意的笑声，对于欺凌者来说，是鼓励。对于被欺凌的同学来说，就是伤害。所以我们不能让这样的行为在校园里肆意蔓延，我们要做一个保护者。我们要怎么做？因为欺凌者喜欢自己的行为被人观看，而如果我们表示对这个行为并不感兴趣，或者不赞成这个行为，会降低欺凌者的兴趣。除此之外，我们可以想办法将欺凌者的注意力引开，或者向老师说明情况，甚至可以寻找其他同学支持，一起保护被欺凌的同学。

　　同学们，校园是我们成长学*的地方。需要我们一起努力去营造维护和谐的校园氛围，让我们一起对校园欺凌说“不”。

　　防校园欺凌广播稿 4

　　大家早上好，今天我们的主题是：预防校园欺凌。

　　一、什么是校园暴力：

　　一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力，首先要具备对校园暴力的识别能力。校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。

　　二、如何预防校园暴力：

　　①不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。

　　②不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。

　　③注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。

　　④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。

　　三、杜绝校园暴力，自我防护的方法：

　　安全第一，预防为主

　　①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。

　　②避免自己成为施暴者的目标。我们*时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。

　　③养成善于观察的好*惯。多留意身边发生的事，很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全，避免施暴人对我们打击报复，我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参与。

　　应对暴力，临危不乱

　　①遭受语言暴力时的自救：应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式： 一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律**。

　　②遭受行为暴力时的自救：1.是找机会逃跑。2.是大声呼救。3.是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。4.是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。5.是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。6.在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。

　　及时报告，以***

　　由于校园暴力事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至**破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。

　　最后希望同学们增强三个意识：

　　1.要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。

　　2.要有强烈的自我保护意识。

　　3.要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。

　　防校园欺凌广播稿 5

　　A：踏着快乐的节拍，我们向冬天走来;

　　B：一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待;

　　C：激扬着靓丽的风采，我们向冬天走来;

　　D：一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀;

　　A：走进冬天，走进蓬勃的希望;

　　B：世界在我们眼前灿烂地舒展开来;

　　A：各位同学、各位老师，大家中午好!红领巾广播又和大家见面啦!

　　B：今天的红领巾广播由六中队主持，希望大家能够喜欢。我是主持人B。

　　C：我是主持人C。

　　D：我是主持人D。

　　A：我是主持人A。今天的主题是“如何预防校园欺凌暴力”。

　　B：校园，本该是一方净土!然而*来，却常常看到校园欺凌事件的发生，如果这片纯洁的土地上因充斥着欺凌而变得黑暗，将是何等的悲哀!同学们可能会问，什么是校园欺凌呢?

　　C：校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：

　　1.索要钱物，不给就威逼利诱。

　　2.以大欺小，以众欺寡。

　　3.为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。

　　4.同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。这些现象都会给宁静的校园蒙上了一层阴影。

　　D：欺凌行为主要为：

　　“身体欺凌”，推搡、打等暴力行为;

　　“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等;

　　“关系欺凌”，包括通过恶意造谣或者让其他人不理他，使受害者受到伤害。

　　A：在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，*年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件多发在中小学。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。

　　B：校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学*，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，做到以下几点，反对欺凌，远离欺凌，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

　　C：一、培养健全的人格、做一个文明的学生。我们要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。做事不能冲动，说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里;要拥有正义感，见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止，控制事态的发展，寻找合理的帮助。

　　D：二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友;多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化;我们要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。

　　A：三、提高自我保护意识。被欺凌的同学要站出来说不：当你被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击;如果对方太强势，你无力反击，就要学会先保护自己，然后要大胆向老师或家长反映，让欺凌你的人得到有效的教育和处理。

　　B：我们学校一直提倡同学们做文明友善的小学生，号召大家团结友爱，严于律己，宽以待人。希望全体学生从现在开始，要坚决地对“校园欺凌”说不!

　　C：同学们之间要友好地相处，互相帮助，互相促进，在美丽的和爱园里，少一些摩擦，把更多的精力投入到学*和生活中去。

　　D：用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾，预防校园欺凌，共创和谐校园，真正成为更加和谐和积极向上的大家庭。

　　A：蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

　　B：老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。

　　C：我们走进校园这个快乐的地方，在*安校园愉快歌唱;

　　D：我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;

　　A：我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。”

　　B：校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;

　　C：恰同学少年，我们应该满腔热血!在这大好年华里，我们怎能荒废了美好的时光!同学们，让我们携起手来，远离欺凌，共建文明美好的和爱园!

　　A：今天的红领巾广播到此结束，感谢大家的认真收听。

　　合：小伙伴们，下次再见!

校园读书专栏广播稿范文五份（扩展8）

——校园体育节广播稿范文5份

　　校园体育节广播稿 1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家中午好!红领巾广播站又和大家见面了! “滴答，滴答”，随着时间的流逝，不知不觉中寒冷的冬天已经向我们逼*;寒风**，冬日暖阳中，阳光体育锻炼的号角吹响了整个校园。看!我们的同学，跑步的跑步，跳绳的跳绳，踢毽子的踢毽子，打球的打球……学校阳光体育运动开展得如火如荼，同学们高涨的锻炼热情趋散了冬日的严寒。

　　同学们，你们知道吗?国内外研究资料表明，对于绝大多数学生来说，学*的好坏，仅20%与智力因素有关，80%与非智力因素有关。另外，在跑步中，我们也可以锻炼自己的信心和意志，比如：假如我们只能跑1000米，那如果我们再坚持一下的话，就可以多跑200米或者更多，这样逐渐增加，你就会觉得很有成就感，获得了自信，同样，这也可以使你变得更加坚韧不拔。当养成了*惯后，这对于你的兴趣，性格等非智力因素都很有帮助，当然，对你的学*也有很大帮助。有关专家调查发现，长跑可提高呼吸系统和心血管系统机能。

　　科学实践证实，较长时间有节奏的深长呼吸，能使人体呼吸大量的氧气，吸收氧气超过*时的`7—8倍就可以抑制人体癌细胞的生长和繁殖。其次长跑锻炼还改善了心脏肌供氧状态，加快了心肌代谢，同时还使心肌股纤维变粗，心收缩力加强，从而提高了心脏工作能力。所以我们一定得有冬季锻炼的好*惯，如果冬天我们因为怕冷而猫在教室里不运动的话，对身体是很不利的。科学表明：长跑能健脑，冬季气温较低，在冷风中长跑慢跑，会刺激机体保护性反应，血液循环加快，脑部血液流量加速，调节大脑体温中枢功能，从而供给大脑更多养分，提高学*效益，还对大脑记忆功能有增进作用，而且长跑使人情绪乐观饱满，有助于增进食欲，加强消化功能，促进营养吸收。

　　说得真好，同学们，身体是知识的载体，只有健康的体魄，以及良好的心理素质，才能更好学*，才能应付各种困难和挑战。我们想用现代奥林匹克运动创始人顾拜旦的名言与同学们共勉：“你想健康吗?你想聪明吗?你想健美吗?请运动吧!”

　　校园体育节广播稿 2

尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家好!

　　初冬的寒冷，渐渐袭来。前两天，我们迎来了x年的第一场雪，大街小巷被洁白的雪花披上了一身银装。在这个美好的日子里，第三届亿万学生阳光体育与祖国同行冬季长跑活动将要拉开帷幕。在这一刻能作为学生代表发言的我激动万分，思绪翩翩。

　　同学们，你们可否知道：在古希腊的岩石上，印刻着这样的格言：“如果你想变得睿智，跑步吧;如果你想健康，跑步吧;如果你想更加健美，跑步吧。”是的，想要得到敏捷和机智、健康和健美，想要得到顽强意志、健全人格，那就跑步吧!跑步无疑是最基本、最经典、最经济实惠、最容易做到的形式。

　　有关专家表示，长跑可提高呼吸系统和心血管系统机能，其次长跑锻炼还改善了肌体供氧状态，加快了心肌代谢，同时还使心肌股纤维变粗，心收缩力加强，从而提高了心脏工作能力。长跑还能健脑，提高学*效益，还对大脑记忆功能有增进作用，。更重要的是，长跑能陶冶人的性格，锻炼吃苦耐劳，战胜困难的意志。为了我们今天要进行的学*，将来要从事的工作，我们应该立即行动起来，增强自身体质刻不容缓。本着“健康第一”的宗旨，要寻找机会锻炼，要挤出时间锻炼，要有规则地去锻炼。这样的话，我们的身体肯定会一天天强健起来。身体是学*、工作的本钱，身体好了，我们学*就更有精神了。

　　我一直很喜欢体育课，更喜欢参加体育锻炼，课余我经常与同学们一起跑步、跳大绳、踢毽子……大家在一起玩得别提多高兴了。是体育让我强健了体魄，是体育磨炼了我的意志，是体育让我学会了做人。

　　对这次冬季长跑活动，我向同学们提出以下倡议：

　　一、坚持参加大课间活动和阳光体育课外活动，认真做操，积极参加各种有趣的体育游戏活动。

　　二、从现在开始每天坚持长跑，增强心肺功能，提高我们的身体素质。

　　三、在节假日里，与亲朋好友一起，积极进行各种有益于身体健康的体育活动，丰富我们的课余文化生活。

　　四、各班同学每天坚持长跑锻炼，看谁跑得最快。

　　五、同学们要在跑步中学会如何相互帮助、支持、鼓励和合作，学会尊重与理解、学会如何克服困难对于我们坚韧的意志和顽强的精神。

　　同学们，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。让我们在阳光体育运动的启动号召下，一起走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极锻炼，强健体魄，争做一名体育运动的阳光学生。拿出我们朝气蓬勃的力量，去追逐早晨初升的太阳，去追逐我们健康的人生吧!

　　校园体育节广播稿 3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家中午好!红领巾广播站又和大家见面了!滴答，滴答，随着时间的流逝，不知不觉中寒冷的冬天已经向我们逼*;寒风**，冬日暖阳中，阳光体育锻炼的号角吹响了整个校园。看!我们的同学，跑步的跑步，跳绳的跳绳，踢毽子的踢毽子，打球的`打球学校阳光体育运动开展得如火如荼，同学们高涨的锻炼热情趋散了冬日的严寒。

　　同学们，你们知道吗?国内外研究资料表明，对于绝大多数学生来说，学*的好坏，仅20%与智力因素有关，80%与非智力因素有关。另外，在跑步中，我们也可以锻炼自己的信心和意志，比如：假如我们只能跑1000米，那如果我们再坚持一下的话，就可以多跑200米或者更多，这样逐渐增加，你就会觉得很有成就感，获得了自信，同样，这也可以使你变得更加坚韧不拔。当养成了*惯后，这对于你的兴趣，性格等非智力因素都很有帮助，当然，对你的学*也有很大帮助。有关专家调查发现，长跑可提高呼吸系统和心血管系统机能。

　　科学实践证实，较长时间有节奏的深长呼吸，能使人体呼吸大量的氧气，吸收氧气超过*时的78倍就可以抑制人体癌细胞的生长和繁殖。其次长跑锻炼还改善了心脏肌供氧状态，加快了心肌代谢，同时还使心肌股纤维变粗，心收缩力加强，从而提高了心脏工作能力。所以我们一定得有冬季锻炼的好*惯，如果冬天我们因为怕冷而猫在教室里不运动的话，对身体是很不利的。科学表明：长跑能健脑，冬季气温较低，在冷风中长跑慢跑，会刺激机体保护性反应，血液循环加快，脑部血液流量加速，调节大脑体温中枢功能，从而供给大脑更多养分，提高学*效益，还对大脑记忆功能有增进作用，而且长跑使人情绪乐观饱满，有助于增进食欲，加强消化功能，促进营养吸收。

　　说得真好，同学们，身体是知识的载体，只有健康的体魄，以及良好的心理素质，才能更好学*，才能应付各种困难和挑战。我们想用现代奥林匹克运动创始人顾拜旦的名言与同学们共勉：你想健康吗?你想聪明吗?你想健美吗?请运动吧!

　　校园体育节广播稿 4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家中午好!红领巾广播站又和大家见面了! “滴答，滴答”，随着时间的流逝，不知不觉中寒冷的冬天已经向我们逼*;寒风**，冬日暖阳中，阳光体育锻炼的号角吹响了整个校园。看!我们的同学，跑步的跑步，跳绳的跳绳，踢毽子的踢毽子，打球的打球……学校阳光体育运动开展得如火如荼，同学们高涨的锻炼热情趋散了冬日的严寒。

　　同学们，你们知道吗?国内外研究资料表明，对于绝大多数学生来说，学*的.好坏，仅20%与智力因素有关，80%与非智力因素有关。另外，在跑步中，我们也可以锻炼自己的信心和意志，比如：假如我们只能跑1000米，那如果我们再坚持一下的话，就可以多跑200米或者更多，这样逐渐增加，你就会觉得很有成就感，获得了自信，同样，这也可以使你变得更加坚韧不拔。当养成了*惯后，这对于你的兴趣，性格等非智力因素都很有帮助，当然，对你的学*也有很大帮助。有关专家调查发现，长跑可提高呼吸系统和心血管系统机能。

　　科学实践证实，较长时间有节奏的深长呼吸，能使人体呼吸大量的氧气，吸收氧气超过*时的7—8倍就可以抑制人体癌细胞的生长和繁殖。其次长跑锻炼还改善了心脏肌供氧状态，加快了心肌代谢，同时还使心肌股纤维变粗，心收缩力加强，从而提高了心脏工作能力。所以我们一定得有冬季锻炼的好*惯，如果冬天我们因为怕冷而猫在教室里不运动的话，对身体是很不利的。科学表明：长跑能健脑，冬季气温较低，在冷风中长跑慢跑，会刺激机体保护性反应，血液循环加快，脑部血液流量加速，调节大脑体温中枢功能，从而供给大脑更多养分，提高学*效益，还对大脑记忆功能有增进作用，而且长跑使人情绪乐观饱满，有助于增进食欲，加强消化功能，促进营养吸收。

　　说得真好，同学们，身体是知识的载体，只有健康的体魄，以及良好的心理素质，才能更好学*，才能应付各种困难和挑战。我们想用现代奥林匹克运动创始人顾拜旦的名言与同学们共勉：“你想健康吗?你想聪明吗?你想健美吗?请运动吧!”

　　校园体育节广播稿 5

　　尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家好!

　　初冬的寒冷，渐渐袭来，

　　同学们，你们可否知道：在古希腊的岩石上，印刻着这样的格言：“如果你想变得睿智，跑步吧;如果你想健康，跑步吧;如果你想更加健美，跑步吧。” 是的，想要得到敏捷和机智、健康和健美，想要得到顽强意志、健全人格，那就跑步吧!跑步无疑是最基本、最经典、最经济实惠、最容易做到的形式。

　　有关专家表示，长跑可提高呼吸系统和心血管系统机能，其次长跑锻炼还改善了肌体供氧状态，加快了心肌代谢，同时还使心肌股纤维变粗，心收缩力加强，从而提高了心脏工作能力。长跑还能健脑，提高学*效益，还对大脑记忆功能有增进作用，。更重要的是，长跑能陶冶人的性格，锻炼吃苦耐劳，战胜困难的意志。为了我们今天要进行的学*，将来要从事的工作，我们应该立即行动起来，增强自身体质刻不容缓。本着“健康第一”的宗旨，要寻找机会锻炼，要挤出时间锻炼，要有规则地去锻炼。这样的话，我们的身体肯定会一天天强健起来。身体是学*、工作的本钱，身体好了，我们学*就更有精神了。

　　我一直很喜欢体育课，更喜欢参加体育锻炼，课余我经常与同学们一起跑步、跳大绳、踢毽子……大家在一起玩得别提多高兴了。是体育让我强健了体魄，是体育磨炼了我的意志，是体育让我学会了做人。

　　对这次冬季长跑活动，我向同学们提出以下倡议：

　　一、坚持参加大课间活动和阳光体育课外活动，认真做操，积极参加各种有趣的体育游戏活动。

　　二、从现在开始每天坚持长跑，增强心肺功能，提高我们的身体素质。

　　三、在节假日里，与亲朋好友一起，积极进行各种有益于身体健康的体育活动，丰富我们的课余文化生活。

　　四、各班同学每天坚持长跑锻炼，看谁跑得最快。

　　五、同学们要在跑步中学会如何相互帮助、支持、鼓励和合作，学会尊重与理解、学会如何克服困难对于我们坚韧的意志和顽强的`精神。

　　同学们，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。让我们在阳光体育运动的启动号召下，一起走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极锻炼，强健体魄，争做一名体育运动的阳光学生。拿出我们朝气蓬勃的力量，去追逐早晨初升的太阳，去追逐我们健康的人生吧!

　　广播稿二：

　　同学们好：

　　在晨风的吹拂里，我们迈开年轻的步子;在晨光的沐浴下，我们绽放如火的青春。所有的辛苦换来的是我们强健的体魄，所有的汗水也将明证我们的付出。是的，当冬季长跑活动引来一阵又一阵非议的时候，我还是愿意相信当我们认真投入之后，我们会看到我们的同学在粗喘的长跑里渐渐变得运气自如，我们会看到鲜少运动的同学们渐渐露出阳光的笑脸。

　　*年来，青少年的体质不断下降。随便你进入一所学校，你都会很轻易地看到一个个“胖墩”可爱的身影;而一副副眼镜也不容辩解地搭上了许多同学的鼻梁……针对这些问题，国家今年启动了“全国亿万学生阳光体育运动”，要求85%以上的学生做到每天锻炼一小时以上，每天坚持跑步1000米以上。 “ 一二一，一二一……”嘹亮的口号越来越响了，同学们在课上绷紧的神经在这号令下慢慢地放松下来，同学们精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的笑容。我们一个个昂首挺胸，精神饱满，远远望去，还真是壮观哪!此时，充满生机的操场成了我们展现自我的大舞台，夺目的阳光是最华丽的闪光灯，鸟鸣、歌声是最美妙的伴奏，而神采飞扬的我们是全场的焦点，这一切的一切是多么充满激情和活力! “如果整天只知道知道学*或者工作的人，即使聪明也会变成傻瓜的。”是的，学好文化知识固然重要，但有好身体素质也同样重要。因为只有身体好了，学*才能够更好。因此，我向同学们提议，让我们一起手牵着手，走出教室，走向操场，走向大自然，亲*阳光，进行各种体育活动。只有这样，才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力!

　　少年智则中国智,少年富则中国富,少年强则中国强,少年进步则中国进步，

　　广播稿三：

　　敬爱的老师，

　　亲爱的同学们：

　　大家中午好!红领巾广播站又和大家见面了! “滴答，滴答”，随着时间的流逝，不知不觉中寒冷的冬天已经向我们逼*;寒风**，冬日暖阳中，阳光体育锻炼的号角吹响了整个校园。看!我们的同学，跑步的跑步，跳绳的跳绳，踢毽子的踢毽子，打球的打球……学校阳光体育运动开展得如火如荼，同学们高涨的锻炼热情趋散了冬日的严寒。

　　同学们，你们知道吗?国内外研究资料表明，对于绝大多数学生来说，学*的好坏，仅20%与智力因素有关，80%与非智力因素有关。另外，在跑步中，我们也可以锻炼自己的信心和意志，比如：假如我们只能跑1000米，那如果我们再坚持一下的话，就可以多跑200米或者更多，这样逐渐增加，你就会觉得很有成就感，获得了自信，同样，这也可以使你变得更加坚韧不拔。当养成了*惯后，这对于你的兴趣，性格等非智力因素都很有帮助，当然，对你的学*也有很大帮助。有关专家调查发现，长跑可提高呼吸系统和心血管系统机能。

　　科学实践证实，较长时间有节奏的深长呼吸，能使人体呼吸大量的氧气，吸收氧气超过*时的7—8倍就可以抑制人体癌细胞的生长和繁殖。其次长跑锻炼还改善了心脏肌供氧状态，加快了心肌代谢，同时还使心肌股纤维变粗，心收缩力加强，从而提高了心脏工作能力。所以我们一定得有冬季锻炼的好*惯，如果冬天我们因为怕冷而猫在教室里不运动的话，对身体是很不利的。科学表明：长跑能健脑，冬季气温较低，在冷风中长跑慢跑，会刺激机体保护性反应，血液循环加快，脑部血液流量加速，调节大脑体温中枢功能，从而供给大脑更多养分，提高学*效益，还对大脑记忆功能有增进作用，而且长跑使人情绪乐观饱满，有助于增进食欲，加强消化功能，促进营养吸收。

　　说得真好，同学们，身体是知识的载体，只有健康的体魄，以及良好的心理素质，才能更好学*，才能应付各种困难和挑战。我们想用现代奥林匹克运动创始人顾拜旦的名言与同学们共勉：“你想健康吗?你想聪明吗?你想健美吗?请运动吧!”

　　广播稿四：

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!今天我**下讲话的题目是“阳光体育运动”。

　　“一年之计在于春”，科学、适度的户外活动可以为我们一年的体育锻炼和身体健康打下良好的基础。而且，春天生机勃勃，有利于我们青少年骨骼的发育和成长!我们应该多进行春季体育锻炼，走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，积极参加阳光体育运动。

　　比如，每天我们可以进行最简单的阳光体育运动——跑步。跑步无疑是最基本、最经典、最经济实惠、最容易做到的阳光体育运动形式。通过跑步能陶冶人的性格，锻炼吃苦耐劳，战胜困难的意志。为了我们今天要进行的学*，将来要从事的工作，我们应该立即行动起来，增强自身体质刻不容缓。本着“健康第一”的宗旨，我们要寻找机会锻炼，要挤出时间锻炼，要有规则地去锻炼。

　　我们学校为了深入开展全名健身运动，营造全名健身的浓烈氛围，增进学生的互相了解，同时也为了关心学生的身心健康，特意举办体育月活动，为的就是让我们自觉进行体育锻炼，强健体魄，培养健康身心。另外学校还经常组织排球赛、篮球赛等活动，让我们在充分发挥兴趣、展示特长的同时增强团队合作能力。在此我号召那些已经报名或者正准备报名的同学赶紧动起来、练起来吧! 利用这次的**下讲话，我向同学们提出以下倡议：

　　一、坚持参加大课间活动和阳光体育课外活动，认真做操，积极参加各种有趣的体育游戏活动,例如积极报名学校篮球和排球比赛，参加各种体育类社团;

　　二、从现在开始每天坚持体育锻炼，增强心肺功能，提高我们的身体素质，每天都要坚持出操;

　　三、同学们要在体育运动中学会如何相互帮助、支持、鼓励和合作，在体育运动中学会尊重与理解，学会如何克服困难，挑战自我，这有利于培养我们坚韧的意志和顽强积极向上的精神面貌。

　　同学们，让我们同在阳光下，一起练身体，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。让我们在阳光体育运动号召下，一起走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极锻炼，强健体魄，争做一名体育运动的阳光学生。拿出我们朝气蓬勃的力量，去追逐早晨初升的太阳，去追逐我们健康的人生吧!

校园读书专栏广播稿范文五份（扩展9）

——校园疫情广播稿范本五份

　　校园疫情广播稿 1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　最*，新冠状病毒在我中华大地上肆虐。奋战在抗疫第一线的钟南山院士说过，防止病毒传染的最好办法就是呆在家里，如果真有急事，出门必须带上口罩。

　　疫情比我们想象中的严重，许多地方的物资不足，但是有许多各行各业的爱心人士献爱心，有捐钱的，有捐防护服的……看到这些新闻，我心中不禁也有所触动。我也想像他们一样为抗击疫情作出贡献。现在全国人民响应号召自觉在家隔离，蔬菜比较紧缺。想到这里，我便和妈妈还有外婆一起商量，把外婆种的菜送给那些需要的人，然后我们一拍即合。我们马上行动去田里割菜，把根和坏叶子清理干净，装到小区，然后由妈妈负责在我们小区的业主群里发布公告，不一会儿就把菜送给了有需要的居民们，赢得了他们的一致好评。

　　帮助别人快乐自己。我也算为抗击疫情作出了一份贡献，心里也是甜滋滋的!最后希望我们大家都能自觉隔离，我们众志成城，一定能够迈过新冠状病毒这道坎!祝愿我们祖国越来越强大!

　　校园疫情广播稿 2

尊敬的各位老师、亲爱的`同学们：

　　大家好！

　　*日来，疫情牵动广大人民的心。对于这一场突如其来的疫情，人们都措手不及。当前，新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情牵动各方人民的心。

　　当然，**也做出了相应的措施，他们为了防止病菌传播，特下达了指令，形成了一些些隔离区。那些“白衣天使”也不顾自己的安危。去救助那些患有病毒的人们，这些并不只仅仅靠**和他们来完成。

　　我们也可以为疫情做一些贡献，随着武汉疫情在逐步蔓延，网络上面也出现了许多的.谣言，比如，“饮用高度酒精能抵抗新型冠状病毒”，以及寻找一些根本没有科学原理的偏方。这些都是一些不可取的行为，也有的省市，一些人嘴里喊着“武汉加油!”但是只要一听到身边有武**，就立马变脸，唯恐避之不及。甚至还出现“悬赏”，驱逐武**的闹剧。这些行为虽然是为自己的安全着想的，但是却是非常自私的行为，我们在保证自身安全的前提下，也不去伤害别人。更不能用恶语来嘲讽他人。

　　如果你要奉献出一些自己的力量的话，我们可以做到讲究卫生，养成良好的卫生*惯，勤洗手，勤剪指甲，勤洗脚等等。做好出门的防护工作，注意个人卫生，出门要记得戴口罩，这些合理的做法都可以为减少疫情的严重性，为x情出一份自己的力。

　　我坚信，只要我们坚持，对那些患有疫情的人们，多一些鼓励，少一些嘲讽，多一些关心，少一些冷漠，多一份爱心，少一份鄙视……在科学技术的研发下，总会找到治疗疫情的方法，而现在我们需要做的是给全国人民加油，给武汉加油，在领导人的带领下，疫情终究会被打败的。

　　校园疫情广播稿 3

老师，同学们：

　　大家好。

　　不同寻常，是新型冠状病毒的肆意妄行;说它揪心，是因为疫情形势严峻;而这次疫情，我看到更多的不是可怕和恐慌，而是团结一心，是众志成城，是自强不息的中华民族在困难面前的永不退缩，顽强拼搏!

　　在这疫情肆虐的紧急时期，那些奋战在抗击疫情第一线的医务工作人员毫不退缩，义无返顾地奔向这没有硝烟的战场，抛家别爱，甚至不惜付出生命。在各条交通要塞，总有交警和消毒人员在严格把关，在大大小小的社区里，到处都张贴着预防新型冠状病毒肺炎知识和教育的宣传单。疫情的突如其来，令所有人措手不及，但是，眼前的一切充分说明了我们攻克疫情的决心。作为学生，我们认识到知识是多么重要，更加明白我们学*的意义，有了更坚定的信念，为国家和我们自己的未来奋战书海，将来要做钟南山院士那样的有责任有担当又有本领的人。

　　同样，为了让我们不落下学校的课程，老师们每天都抽出时间备课，固定的`时间为我们讲课，答疑。尽管对直播还很生疏，但是我们的老师任劳任怨，尽其所能让我们得到最舒适的网课学*条件。老师们自己命题的针对性训练，是为了让我们补充短板，得到提升。老师们就这样勇挑重担，克服困难，无私奉献，却为学生送上一堂堂精彩的课程，送上温暖的守护。2020年的春节，因为新型冠状病毒的侵袭变得异常清冷，却因为老师们的尽心关怀，变得格外温热、光亮。他们是最可爱的人，我们无比感谢他们的付出，这份付出我们必将用更优秀的成绩回报。

　　因为疫情，我们不得不待在家中，度过这个格外漫长的假期。其实这个假期，对我们来说就是一场考试。我们进入高中以来，遇到的考试数不胜数，那么如何在这场角逐中拔得头筹呢?答案显而易见，是自律。在家中，面对舒适的环境，陌生的线上学*氛围，如何做出取舍很关键。在你还放纵自己，无所适从的时候，别人正在奋起直追，实现弯道超车，如果不想被别人超越，自己就只能更加努力，努力为自己向往的未来而奋斗。

　　对于高三学生来说，今天距离高考还有97天，往年的这个日子，我们已经回到学校，但这时却不能。这时的困境，就是对我们的考验。谁能耐住寂寞，谁能战胜懒惰，谁能保持自律，谁就能在高考中取得胜利。此刻，没有老师的叮嘱督促，没有规律的作息束缚，就看我们自己的执行力。待到季夏，是蟾宫折桂，还是遗憾落榜，成败自此一举!

　　疫情肆虐，尽管我们不能驰援一线，为国效力，但是我们可以发奋学*，回报祖国此刻带给我们的安宁，用更加骄人的成绩铺就祖国未来的康庄坦途!

　　校园疫情广播稿 4

各位乡亲们：

　　大家都知道，自武汉市发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情以来，疫情已经传到全国多个省。这个病很危险，能传染，也不好治。请大家过年期间少出门，当回事，保证自己和家人不出事。下边我念几句顺口溜，大家听听：

　　国家有难，咱不添乱。

　　身体重要，疫病危险。

　　不乱串门，不去聚餐。

　　大门一关，手机聊天。

　　看戏听歌，没有负担。

　　疫情一过，再去外边。

　　利人利己，互不传染。

　　要不听话，吃亏必然。

　　轻则吃药，重去阴间。

　　一人感染，全村遭难。

　　一定清楚，严是为咱。

　　在家守着，就是贡献。

　　乡亲们，党和**下大力气宣传，这是为咱好。咱要听上级的话，守住自己的门儿，看好自家的人儿，健健康康过好年。相信有上级的领导，有大家的共同努力，我们一定能战胜疫病，过上健康幸福的生活。

　　有来自武汉等疫情地区的人员，请配合逐一到村委会登记建档，并接受体温监测，同时自觉居家隔离观察 4天，不外出，不参加聚会。如果有发热、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状的，请立即到定点医疗机构诊治。

　　如果大家想了解更多的信息，还可以通过身边的村医、定点医院进一步了解，以便及时得到帮助。希望听见的村民互相转告!

　　值此新春佳节之际，祝大家身体健康、阖家欢乐、万事如意。

　　校园疫情广播稿 5

亲爱的同学们：

　　自武汉市发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情，国内其他地区包括广西、国外也陆续有疫情出现。为充分发挥全社会联防联控的作用，做好全区疫情防控工作，维护我区广大人民群众的健康*安，我们倡议：

　　一、尽量减少外出活动。避免去疾病正在流行地区，减少到人员密集场所，不参加不必要的聚餐等集体活动，确有需要，请佩戴口罩。

　　二、做好个人防护和手卫生。外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，请记得佩戴口罩，最好使用医用外科口罩或N95口罩。勤洗手，从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。戴过的口罩，要科学丢弃。

　　三、注意健康监测与及时就医。主动做好个人与家庭成员的健康监测，自觉发热时要主动测量体温，并多关注老人与小孩的健康状况。如果出现发热（腋**温≥37.3℃）、咳嗽等症状，应自觉避免接触他人，佩戴好口罩后尽快到医院发热门诊就诊，主动向医生描述旅游史、职业及接触史，并积极配合治疗。

　　四、保持良好卫生和健康*惯。居室勤开窗通风，家庭成员不共用毛巾，保持家居、餐具清洁，勤晒衣被。不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏用纸巾等遮住口鼻，口鼻分泌物用纸巾包好再丢进垃圾箱内。注意营养，勤运动，养成健康生活方式。

　　五、开展爱国卫生运动。全民积极开展家庭内外清洁扫除，并参与到各单位、各大集贸市场的卫生整治中，共同营造干净整洁的生产、生活环境。

　　六、保持安全饮食*惯。不要购买和食用野味，少去海鲜、活禽市场或农场，尽量避免接触野生或养殖动物。制作各种肉类和蛋类要确保煮熟，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开。

　　七、接受社区管理。如您刚从武汉等疫区返回家中，应立即到所在村支部或社区进行登记，不要外出，自行隔离 4天，密切观察身体状况。如家中有来自武汉等地的人员，请积极做好劝导工作。

　　八、关注健康信息。从官方渠道获取疫情信息，主动学*和传播正确的疾病防控知识，不信谣、不传谣。

　　防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，人人都有群防责任，让我们行动起来，为自己，为家人，为他人，齐心协力，众志成城，携手抗击疫情！

校园读书专栏广播稿范文五份（扩展10）

——礼貌文明的校园广播稿范文五份

　　礼貌文明的校园广播稿 1

　　合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！今天我们广播的内容是《文明礼貌在校园》。

　　甲：首先我带给大家两个真实的故事。

　　乙：故事一：一家企业请有合作意向的外商来厂参观，招待热情备至，外商印象很好，正在酒足饭饱之时，厂长一口痰吐到地上，外商皱起了眉头，放弃了合作的打算。

　　故事二一位母亲骑自行车带着年幼的女儿。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下来，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普普通通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种*惯。仔细想想，不是吗？

　　甲：生活中，这些现象并不少见，一个人的形象是一封无字的介绍信，人们通过你的语言、行为、仪表就能判断出你是一个什么样的人。讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，首要任务是学*做人，学*做人就是从讲文明讲礼貌开始的。在我们咿呀学语期间，父母首先教育我们要讲文明懂礼貌；进入学校，老师也是首先教我们讲文明懂礼貌；到社会上，时时处处都有讲文明懂礼貌的要求。

　　乙：文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，还能给自己带来温馨，带来快乐。在学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象，在一定程度上更是反映了学校的文明程度。这一点，越来越成为我们全体师生的共识。作为一名江**，怎样来讲文明礼貌呢？

　　甲：要用语文明。如果我问你“你会说话吗？”你一定会说：“说话谁不会，张口就来。”其实不然，说话的学问大着呢，一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的，优美的语言首先建立在尊敬他人的基础上。见到长辈、老师、同学、朋友问声“好”；做错了事应该懂得道歉以求对方原谅；打扰了别人，要说声“对不起，请原谅”来弥补你已经受到损坏的形象。

　　乙：要仪表文明。对自己的面部负责，不留长发、不染发、烫发，我们要着装得体，符合学生身份，体现出江汉学生篷勃向上的风采，不要打扮成社会上的混混，瘪三形象，因为仪表、仪容和仪态可以让人一眼便知你的修养。

　　甲：要举止优雅。我曾经见过这样的一个场面，在一次晚会上，一位十七八岁的中学生用她动人、嘹亮的嗓子，唱完了一首讲礼仪、讲礼貌的歌曲之后，观众们正要鼓掌以示赞美时，她的手指伸进了她的鼻孔，径直走下了舞台。此时，她的歌声再美妙也只能成为对她的`讽刺。一个连最起码的举止行为都不懂的学生，就算歌声再好听，再动人，给人的感觉仍旧是不舒服的。因为它缺少必要的和谐与美感。

　　乙：要爱护公物。不用你去建设，只愿你去爱惜。在这美丽的校园里，同学们，你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏，而不去制止呢？当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时，难道没觉察到管理员眼中那一丝担心，那一屡疲惫？同学们，美丽的校园不仅需要别人的付出，更需要我们的文明举止呀！

　　甲：不随地吐痰，不乱扔垃圾。当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的清洁工？当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能体会到那位打扫卫生的伯伯的艰辛？当你随你吐痰，乱扔果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝？我们知道，阳光是美好的，可你更应该知道阳光下校园需要纯洁与文明。

　　乙：要懂得尊重，与人为善。尊重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌有。要知道如果有矛盾，就多进行自我反省；要知道互相理解，宽容待人。要知道培养较强的协作精神，这样才会使班级更团结，友谊更深厚。要知道恃强凌弱是最没出息的，帮助弱势群体才是***的主题。

　　甲：我们不仅生活在校园内，我们还生活在这个社会里，是社会的一分子，经过了一段时间的中学生的生活，我们也会走进这个社会里。那么社会上需要什么样的文明人吗？我们在公共场所的文明行为是：

　　合：①不乱扔垃圾；②不随地吐痰；③不破坏绿化④不损坏公物；⑤不闯红灯；⑥不打架骂人；⑦不乱写乱画；⑧不噪音扰民；⑨不乱停车辆；⑩不随地便溺。

　　乙：我们这期的广播是为了呼吁大家要讲文明懂礼貌，希望大家实际行动起来吧！

　　礼貌文明的校园广播稿 2

亲爱的老师和同学们：

　　早上好！

　　女:校园语音广播再次遇见你！

　　m:这次播出的主题是“培养良好的文明礼貌。

　　女:细心的同学可能注意到最*学校变化很大。

　　男:你能告诉我们发生了什么变化吗？

　　女:校园干净卫生整洁。中午，学生主动进入教室写作业。

　　男:多美的校园春光啊。其实人也是美的！学生也用实际行动支持学校文明建设。看，每天早上，学生们都打扫得很仔细！美丽的校园里没有一张废纸，也没有一片树叶。课间，追着玩的现象少了，校园里安静了很多。课后，学生不再边走边吃零食和乱扔垃圾。

　　女:虽然我们进步很大，但是距离讲文明、守礼仪的要求还有很长的路要走。所以少先队大队部对所有少先队员提出几点要求:第一，课后注意纪律，自*课期间保持安静。二、继续保持校园整洁，尊重值班学生的工作。第三，向右上下楼梯，不要追，注意安全。第四，红领巾是少先队的象征，队长袖标是你荣誉的代表。我们应该从进校门开始一直穿到放学回家。

　　男:今天输了，不算失败，因为明天还会再来。

　　女:亏了钱就不算失败，因为人生的价值不在钱包里。

　　男人:失去文明就是彻底的失败，因为你失去了做人的真谛。

　　女:文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。它的主要功能，一――是对个人道德完善的追求，一――就是维护公共利益和公共秩序。

　　M:文明的礼仪和行为，加上安静、优雅、舒适的环境和丰富的文化氛围，将激励学生不断探索和求知。好的礼貌和*俗会影响你的学*，你的生活，甚至你的余生，都将是取之不尽，为什么不去做呢？

　　女:给所有学生和我们最喜欢的老师的'一首好歌。

　　男:时间过得真快，同学们。又该说再见了。

　　女:亲爱的同学们，我们衷心祝愿校园语音电台能成为你的良师益友，愿它带走你所有的烦恼，带给你无尽的欢乐；

　　m:愿它给你留下美好的回忆，陪你度过金色的童年。

　　亲爱的老师和同学们，早上好！

　　女:校园之声电台再次遇见你。男:这次播出的主题是“培养良好的文明礼貌。。

　　女:细心的同学可能注意到最*学校变化很大。

　　男:你能告诉我们发生了什么变化吗？

　　女:校园干净卫生整洁。中午，学生主动进入教室写作业。

　　男:多美的校园春光啊。其实人也是美的！学生也用实际行动支持学校文明建设。看，每天早上，学生们都打扫得很仔细！美丽的校园里没有一张废纸，也没有一片树叶。课间，追着玩的现象少了，校园里安静了很多。课后，学生不再边走边吃零食和乱扔垃圾。

　　女:虽然我们进步很大，但是距离讲文明、守礼仪的要求还有很长的路要走。所以少先队大队部对所有少先队员提出几点要求:第一，课后注意纪律，自*课期间保持安静。二、继续保持校园整洁，尊重值班学生的工作。第三，向右上下楼梯，不要追，注意安全。第四，红领巾是少先队的象征，队长袖标是你荣誉的代表。我们应该从进校门开始一直穿到放学回家。

　　男:今天输了，不算失败，因为明天还会再来。

　　女:亏了钱就不算失败，因为人生的价值不在钱包里。

　　男人:失去文明就是彻底的失败，因为你失去了做人的真谛。

　　女:文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。它的主要功能，一――是对个人道德完善的追求，一――就是维护公共利益和公共秩序。

　　M:文明的礼仪和行为，加上安静、优雅、舒适的环境和丰富的文化氛围，将激励学生不断探索和求知。好的礼貌和*俗会影响你的学*，你的生活，甚至你的余生，都将是取之不尽，为什么不去做呢？

　　女:给所有学生和我们最喜欢的老师的一首好歌。

　　男:时间过得真快，同学们。又该说再见了。

　　女:亲爱的同学们，我们衷心祝愿校园语音电台能成为你的良师益友，愿它带走你所有的烦恼，带给你无尽的欢乐；

　　M:愿它给你留下美好的回忆，陪你度过金色的童年。

　　礼貌文明的校园广播稿 3

　　文明礼貌的校园广播稿一

　　孙：尊敬的老师

　　林：亲爱的同学 。

　　合：大家好!

　　孙：我是孙春艳

　　林：我是林跃

　　合：欢迎大家收听由五(3)班主办的本次广播

　　孙：首先请听第一个栏目：《校园新闻》

　　林：星期二上午我校举行了教学质量检测。

　　孙：本周二下午全校师生聆听了交警二大队为我们做的交通安全报告会。

　　林：本周一是农历九月初九，也是我们江苏省第22个敬老日。同学们让我们用实际行动为爷爷奶奶做一些力所能及的事。做一个尊老敬老的好少年。

　　孙：同学们，十月份是我校的文明礼仪教育月，接下来请听第二个栏目：《文明礼仪之歌》

　　林：我是文明小学生，行为规范记心中;家长送到校门口，进了校园自己走;见到老师有礼貌，大大方方问声好;道德早餐吃得饱，书声朗朗效益高;读后摘抄不能忘，日积月累有文化;上课听讲要专心，遇到困难走在前;课间活动要做好，不打不闹不奔跑;上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳;爱护整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔;上学放学要排队，紧紧跟随不落下;班车规则要遵守，先后顺序排队走;过马路要左右看，必须要走斑马线;互相帮助齐努力，各项活动争第一;好*惯要早养，有教养呀益终生。

　　林：同学们，不知你们有没有发现：秋天已经向我们悄悄走来。秋天的美是成熟的，理智的.它不像春天一样羞涩，妩媚，也不像夏天一样袒露，火热，更不像冬天一样内向，含蓄.接下来请听佳作欣赏 ：《秋天来了》

　　孙：秋天悄悄地的来了，来到了田野，来到了小溪边，来到了山上，给大地换上了迷人的秋装.我走进公园.阵阵秋风一吹，满地的红叶，好像朝霞洒满了一地，真是美级了. 秋，是个色，香，味俱全的季节，色，香，味之外，还有声与光，那时秋声与秋日，此时，绚丽缤纷的秋色使我眼花缭乱，应接不暇.

　　继续往前走，我看见一片茫茫无际的小草，碧绿的小草上点缀着各种各样的菊花.它们像一个个少男少女手拉着手在广阔的草地上跳着欢快的舞蹈.

　　抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的`，洁净得好像刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽.金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬.

　　我又来到了果园.那里的水果可多啦!有苹果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的苹果压的小树抬不起头来.秋天真是个丰收的季节啊，到处都充满着丰收的喜悦.草坪边上的枫树飘下几片黄中透红的落叶，它们像一只只小鸟在飞，啊!原来是秋风让落叶长了翅膀.我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天!我奔跑起来，秋姑娘抚摸着我的头，仿佛对我说：你一定要在每年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里。我爱美丽的秋天!

　　林：同学们《喜洋洋与灰太狼》是大家都喜爱看的动画片，今天就请大家欣赏《喜洋洋与灰太狼》的主题曲：《别看我只是一只羊》

　　合：本次播音到次结束，谢谢收听，再见!

　　文明礼貌的校园广播稿二

　　甲：敬爱的老师

　　乙：亲爱的同学们

　　甲：红领巾广播站开始广播啦!

　　乙：我是播音员XXX。

　　甲：我是播音员XXX。

　　乙：从本周开始，值周生和大队委成员将对学生的常规礼仪等方面进行检查评比，每周继续评选出 行为规范示范班，并在周一的升旗仪式上颁发班牌。

　　甲：校园是我家，管理靠大家。相信有了你们的积极参与和不懈努力，我们的学校一定会蒸蒸日上精彩纷呈。

　　乙：同学们，本期广播的主题是牵手文明礼仪。

　　甲：这学期，不少同学在学*生活等方面取得了明显的进步，但有些同学，离讲文明守礼仪的要求还有一些距离!

　　乙：为此，少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求：一见到老师客人，要面带微笑，行礼问好。二保持校园清洁，尊重值日生的劳动。三上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。四注意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持安静，不要浪费粮食，用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。

　　甲：美丽的校园不仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止!

　　乙：文明的学生，一定是爱学*的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学*者，爱提问题不怕困难。

　　甲：文明的学生，一定是讲礼貌的人。自觉说好普通话，礼貌用语常在嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

　　乙：文明的学生，一定是有着良好卫生*惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶塑料袋纸片，而且会动手捡拾垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

　　甲：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木和一切设施，不穿越绿化带，，不践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门浪费水电而且会劝阻制止破坏行为，及时报告。

　　乙：文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队乘车就餐，不会大声喧哗影响别人的学*。

　　甲：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导

　　乙：文明礼仪无处不在，体现在生活中的点点滴滴。那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?

　　甲：我们小学生要着装得体，坚持讲普通话，体现学生篷勃向上的风采，因为穿着语言精神面貌可以让人一看便知道你的修养。

　　乙：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，**下的我们要严肃认真精神饱满高唱**，脱帽行队礼，不负于礼仪之邦这个美誉。

　　甲：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

　　乙：活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不追逐打闹，不随地吐痰乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好。

　　甲：同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。

　　乙：如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结友谊更深厚。

　　甲：文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽

　　乙：同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告别陋*，走向文明，携手憧憬青春的梦想，在成长的路上并肩前行!

　　甲：本期播音到此结束，感谢您的收听。

　　礼貌文明的校园广播稿 4

　　大家下午好！

　　徐克:我是主持人。

　　我是主持人。

　　醉:人们常说“言语代表心灵，行动代表心灵。讲文明，懂礼仪，是互相尊重的表现，也是显示修养和素质，树立“Self ”形象的重要手段。

　　b:讲礼仪的结果就是尊重自己，尊重自己。学校用广播和黑板报宣扬礼仪规范，希望学生从我做起，人人文明礼貌，形成“尊重礼仪，尊重文明。”大气。

　　醉:说得好！我这里有一首《文明礼仪之歌》。大家来分享一下:

　　每个人都从我开始

　　为了让地球变绿，

　　为了让花朵绽放，

　　为了让鸟儿歌唱，

　　为了改善环境，

　　每个人都从我开始。

　　虽然先学很重要，

　　文明礼貌。

　　遵守校规，

　　老师很有礼貌。

　　学生们彼此相爱，

　　友谊由小手牢牢握住。

　　爱护公物，

　　开创新局面。我会做的。

　　我这里也有一个，非常棒。

　　学会做人，学会礼貌。“礼仪现状；人家知道。

　　礼貌，互相尊重，礼貌，品行端正。

　　“您好”“谢谢”“对不起”文明用语有道理。

　　坐着走路，举止端庄，举止文明。

　　勤洗澡，勤换衣服，有文明的外表和良好的纪律。

　　学生，邻居，民族*惯都要尊重。

　　外宾应该慷慨有礼。

　　讲究礼仪，讲求礼仪，为社交铺路。

　　醉:刚才说的社会文明，其实作为小学生，应该有更高的校园文明。校园文明的创造取决于我们每个人。从小养成良好的*惯，对人的一生都有好处。让我们问问自己，你在学校的学*和活动中表现如何。

　　你见到老师时主动打招呼了吗？老师为我们的健康成长而努力。亲爱的老师们，让我们从亲切的问候开始。

　　醉:你是不是在走廊里跑步，制造噪音？安静的教学楼是我们学*的地方。我们的新童谣说得好，“少跑少玩，多点礼貌。”优质学生走在右边轻轻的。我们应该用文明的行为为他人创造便利，远离他人。

　　你到处乱扔垃圾吗？随地乱扔垃圾，不分场合、地点，几乎成了社会的'常见病、慢性病。爱护环境，注意卫生是每个人的责任。我们要从爱护校园环境开始，从自己做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。

　　醉:你用完东西后回到你的地方了吗？好*惯，早点养成，把用过的东西放回原处，方便自己和别人，同时省去了你和别人翻找东西的麻烦，也省去了清理整理东西的时间。

　　你值班的时候会不会很懒？每个学生都是学校的主人。爱护校园环境是每个人的责任。我们应该用手创造一个干净整洁的校园环境。清晨，学生们在教室和操场上忙碌着，每个人都在用我们的劳动创造一个干净、整洁、美丽的校园环境。

　　醉:文明校园里有你匆匆的脚步，文明校园里有你劳动的果实，文明校园里有你精彩的瞬间。

　　好了，老师们，同学们，今天的广播到此结束。下周见！

　　礼貌文明的校园广播稿 5

　　甲乙：大家好！红领巾广播又和大家重逢了。

　　甲：我是xxx

　　乙：我是xxx

　　甲：今天大队部给大家带来了两篇小伙伴们写的文章《讲文明，讲礼貌》。

　　乙：我们伟大祖国素以“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。

　　甲：***是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了**，仍然能以礼待人。一九五九年，***回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，***给老人敬酒，老人们说：“**敬酒，岂敢岂敢！”***回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。

　　乙：可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧一切的学识都重要。我们共同生活在xxxx的`大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好*惯。

　　甲：为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些*惯呢？对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师同学朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼谦让文雅得体，决不可以说脏话粗话。

　　乙：可是，有些同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。

　　我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学*《小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！

　　甲：说礼貌在日常生活中，人们经常听到，“你眼睛瞎了啊！”……紧接而来的是吵得面红耳赤大打出手，甚至流血丧命，进大狱蹲大牢。相信这样的话你也一定没少听吧？相信这样的事你没少见吧？

　　由此可见，如果人不讲礼貌，那么，很容易使人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益匪浅，别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮助，再加上你的才智，在事业上便不难有成功的一日。

　　礼貌要怎样培养呢？我们应该在日常生活中，加强学*，努力提高自己的文化水*，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之，我们要注意养成文明待人的好*惯。

　　别忘了，我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说我们中华民族是一个有礼节�p讲道理的高尚民族。别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一员。甲乙：我们本次红领巾广播又要和大家说再见了，谢谢大家！