“一个人的力量终归单枪匹马，众人的力量才能排山倒海。”团队的力量才可以推动四年级前进的脚步，本学期依然很幸福很享受，继续沐浴在四年级组温暖的阳光中，面孔换了一个更善良的老师李玲。
一学期下来，尽管工作还是那些工作，任务还是那些任务，但是不同的是在这个团队中，因为有了合作的力量，工作起来更加轻车熟路。
首先，对学生越来越有爱了，因为爱所以爱。
对这个班级，我曾经有过些许的抱怨，更有过诸多的不满，但是孩子毕竟是无辜的，他们更需要我们的呵护。他们是正在成长和长大中的幼苗，每个人都有浇灌的义务，南桔北枳，谁能说孩子是有问题的呢？在带着这个班级，面对很多的问题学生，我慢慢的研究，慢慢的捉摸，我不断的学*，学*好的教育经验，学*好的教育方法，放慢了自己想要的改变，放慢了自己左右的较量，跟多的是心安理得面对和接受。通过读书，改变自己焦躁的个性和急于求成的迫切，其中我读了一位优秀的班主任的'话语，品味道，”每一个孩子都拥有不同的花期，只是开花的季节各不相同。有的可能快速的长成参天大树；有的需要我们静等花开。”那一句句善良的话语犹如警醒自己的良言，我告诫自己，要对每一位孩子耐心点，好点。同时我也品读了台湾著名教育家龙应台的书籍《孩子，你慢慢来》；我们是为什么生育孩子？……这些优秀的教育读物，不但教会我教育我的学生，同时也教会我教育自己的女儿；同时我的女儿也在初中新的学*生活中让我更懂得这些学生就犹如我的孩子一样需要帮助。同时我也对自己的过往不断的反思……爱慢慢的来了，我和班级的孩子的感情越来越深，他们对老师的教诲感触颇深，他们信赖老师，相信老师，信任老师，今天我们是师生，更是朋友。
其次，对年级组越来越有爱了，因为爱是最美的沟通。
不在一个学年级组的老师，彼此间和很难了解，也少有交流。但是有机会相处在一起，就会有同年级老师相互走*各自心里的默契和需要，在面对班级的困惑和苦恼中，同年级的老师会相互安慰和帮助，感谢这些老师们，他们时常在我的耳边鼓励的话语深深地记在我的心里，“这个班级太需要你。”“你们班变化真大。”“看看你们班孩子作文，一看就是写你。写的你太真实了。”同年级组教师的激励都成了工作中对自己的勉励。
教学上，教学相长，即便是组长的引路课，也是自己学*的机会；即便是年级组内教研，也是自己相互取长补短的时机。我们一起工作，一起快乐的过着每一天。
第三，对兴华团队越来越有爱了，因为爱很温暖。
兴华不是一个富裕的学校，也没有富足的福利，更不是富足的学区。爱这个团队，就是因为这个团队的善良。有善良的老师，有善良的领导，有善良的学生，更有善良的一点一滴。每天早餐大家一起家长里短，说说心中的不快，聊以安慰，以快乐的心情走进课堂；工作中大家一起研究教学，互相切磋，提高课堂高效；课下大家一同面对班级问题学生，出谋划策，解决困境；特别是本学期因为办公室的温暖，这里拉*了大家的距离，同事间开诚布公的话语，及工作上不开心的事情都在这里得到最善意最公正的答案……分享快乐，分担烦恼已成为大家互相增进感情的纽带。
学期生活转瞬即逝，但是对工作的热情却有增无减，即便自己的身体不适，我也爱着这片难以割舍的岗位，只要我在，我就会把爱撒到兴华的每一个角落。
20xx年秋期，由于学院本期才开始重点推行班导师工作制度，同时团队新*组建，很多方面还不够成熟，旅游管理教研室在班导师团队建设和具体工作的开展方面，做出了探索性的尝试和努力，主要完成了以下几个方面的工作：
一、讲座：
针对20xx级新生进行入学教育，主要是引导学生形成正确的、积极地专业认同，为学生分析所学专业的行业现状和行业对人才素质的要求，讲述专业学*的方向以及未来要形成的素质构成等，让学生了解专业、热爱专业，树立正确的学*目的和明晰应当努力的方向，激发学生的学*积极性和主动性；
针对20xx级学生进行实*动员，分析就业形势，帮助学生树立正确的就业观，调整好实*和最终就业的心态；
针对20xx级学生，进行实*追踪，强化学生了解实*阶段的重要性，提醒学生在实行阶段积累经验，学*技能，为就业定位作准备。
二、资格证考试的组织
鼓励学生根据自身兴趣和特长报考四川省导游从业资格证，并组织学生报考、提供指导和咨询。
三、职业素质教育
重视职业素质的教育，指导学生在扎实的专业基础上具备从业的相关技能和心理素质。
四、专业课学*指导
在专业课程的教学上，采取理论与实践相合的方式，为学生构建专门的专业知识。
五、选修课工作指导
根据专业教学计划和人才培养方案，根据学生的实际情况和学校教育资源的状况，为学生提出合理的选课方案，指导学生选课，并在所选课程的学*上为学生提供有力的支持和教育。
六、见*教学的开展
带队20xx级和20xx级学生开展课程见*，引导学生从专业角度接触行业，了解行业的发展和需要具备的技能。
七、实*工作的检查和指导
看望本专业在实*单位实*的学生，关心实*工作状况和学生在工作岗位上的成长状况，了解学生在实*过程中的心态和思想的变化，并及时作出指导和正确的引导，帮助学生圆满完成实*任务并从中得到收获和提高，实现专业实*的目的。
八、班导师团队内部建设
召开班导师团队会议，就自我在班导师工作中的经验和新的进行交流，讨论专业学生的人才培养和专业发展的相关问题，讨论本专业班导师团队的工作职责和工作制度，并鼓励创造性的开展工作。
以上是旅游管理教研室本期在班导师团队建设和具体工作开展方面的总，希望在今后的工作中可以不断积累经验，从实际工作中不断完善和提高，真正建设好班导师团队，为专业的人才培养做出积极贡献。
我校在上级的正确领导下，高度重视师资队伍建设。一学年来，学校班子团队团结协力，带领全体教职员工贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，努力提升教师队伍职业思想和业务能力，全面实施素质教育、全面提高教育质量，促进义务教育均衡发展、实现教育公*公正，办好新形势下人民满意教育，取得了显著成效。 一、主要工作措施：
（一）强化班子建设，发挥模范带头作用。
学校行政班子成员首先从自身抓起。在行为上，一向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，时时严格规范自己的言行，处处率先垂范凡要求教师做到的自己首先做到，勤政敬业，和教师“心贴心”，不计报酬无私奉献。在工作中，每位成员都是学校教学骨干，负责部门管理工作同时，担任主要学科教学工作，每位同志承担的工作任务重，工作量饱满。除出色完成自身教学工作外，他们能站在课程改革最前沿，引领全校教师投入教育教学。他们主动听课，组织、参加教研活动。和教师一起研讨教育教学规律，把学到的教育理论贯穿于教育教学实际中，以新颖的教学方法和创新的管理思路赢得教师的信赖，从而以领导班子的模范形象凝聚人心。
（二）加强师德建设，塑造师表风范
教师的师德修养，是教师职业的核心，是教书育人的灵魂，它决定着教师个人的职业发展方向，决定着学校的办学质量。
我校组织教师认真学*了新《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等一系列与教育教学相关的法律法规和制度，督促广大教师不断提高政治思想觉悟，提高理论水*，依法执教。相继制定完善了《教师行为十不准》、《师德师风建设实施方案》、《加强师德师风建设的计划》、等一系列规章制度，与教师签订了“师德承诺书”，责任到人，狠抓践诺。在活动中育人，在活动中陶冶良好的师德情操是我校师德工作中的一项重要内容。每学年，我们都要定期开展诸如“师德工作研讨会”、征集师德论文、“学规范，强师德，树形象”师德教育个案分析等师德活动。通过丰富多彩的师德教育活动和师德实践，涌现出一批师
德先进个人和优秀教师，大大提升了我校师德素养。全体教职工职业道德素质普遍较高，能自觉遵守师德规范及有关规章制度，*年来没有发生过违反师德的行为，学生、家长、社会评价高。
（三）依托教研活动，优化教师素质
教研活动是提高教师业务素质的重要途径，我校利用多种形式开展了丰富多样的教研活动。
１、实施“青蓝结对发展”活动。为发挥优秀教师的传、帮、带作用，促进青年教师业务快速成长，让老教师和新教师对成师徙关系。通过“师徒”间每周相互上课、听课、评课，有力地促进教师间交流互动，共同进步！
２、开展“三课”活动。我校积极开展互听互学活动，对每学期的听课数量有明确要求。通过不断听课、研究，强化对年青教师培养，促使其快速成长。同时不断完善教师说课、课件制作、主题班会展示以及其它教学技能竞赛的一系列活动；开展了骨干教师上“示范课”；优秀青年教师上“展示课”，充分发挥骨干教师专业引领作用，极大促进了教师们的共同成长。
３、实行集体备课制度。每周三为学校教研组固定的教研学*时间，分学科进行集体备课，同时分学科组织教师进行教研专题学*讨论，做到全面推进、突出重点、突破难点。发挥集体智慧搞好教学，同时又加强了教师之间的交流，有利于教师的成长。
4、搭建*台，增强教师成长动力。学校从不同层面搭建教师展示才华的舞台，使他们在课堂教学中磨练成才。组织参加学区教学评优活动。
5、制定《龙山小学学校教师队伍培养规划》，坚持以先进的教育理念提升教师，支持鼓励教师参加各种业务培训、本科函授、自考及教育教学教科研活动，充分发挥教育报刊、杂志的学*、深化和运用，开展人人读教育刊物做摘要笔记、写心得随笔活动，并利用教研组活动形式深化交流与运用，促使教师转变观念，提升业务能力，以此来推动课堂教学效益的提高。为学*他人先进经验，我校经常开展“走出去、请进来”的教研活动，组织教师外出参加学*、交流。加大财政对师资队伍建设的经费投入。
5、大力推行听课活动。从校长到中层领导到一般教师，大力推行听课活动，把听课变成常规，更清楚地了解教师教学现状，帮助教师发现问题，解决问题，促使教师立足岗位成材。
（四）规范评价机制，激发工作热情
学校对教师的评价直接关系到教师个人的切身利益，如果不能切实做到公*、公正和公开，就会挫伤部分教师的积极性，出现评价的抑制效应，背离了评价的目的。所以，建立科学的评价体系和操作制度，是实施评价的前提和基础。
首先，建章立制，进一步完善和强化《学校行风建设实施方案》、《教师教育教学工作量化考核细则》、《教师行为准则》、《常规教学检查评比办法》、《“青蓝工程”教师师徒结对管理办法》、《各处室人员岗位工作职责》、《教研组长岗位职责》、《班主任岗位工作职责》等一系列有关教师队伍建设的规章制度，使教师全方位的工作都能得到体现。
其次，充分发扬学校民主。制度的制定必须源于民意，即学校重大方案制度的出台，事先广泛征求教师的意见和建议，经过多次反复修改，通过后实施。在实施过程中，切实实现阳光操作，做到标准公开、过程公开、结果公开，自觉接受群众的监督，保证了各类评选活动的公正和公*，起到了凝聚民心、团结奋进的激励作用。完善的评价体系，既要能体现教师的综合素质，又要能为教师个人的专项发展提供了舞台。管理的目的在于激活群体的潜能，而激活群体的重要方面就是善于发现个体的长处、优势，并为之提供必要的成功机会，让个体在成功中实现自我的管理和发展。
第三，把总结性评价与过程评价相结合，规范制度评价与人性化管理相结合，使广大教师时时受激励、处处有目标。
二、努力方向。
1、多方争取，增加教师数量，在合理范围内减轻教师工作负担。让教师们能腾出更多的时间参加业务进修，提高自身素质。
2、是组织开展教师全员培训。积极开展新理念全员培训，引导广大教师摒弃陈腐的教育观念，按照时代和社会发展的需要，以及学生的成长规律，积极开展新课程全员培训，切实提高广大教师实施新课程的能力和水*。
3、发挥典型的榜样作用，大力弘扬爱岗敬业、乐于奉献的主旋律。重视发挥身边典型人物的榜样作用，积极开展创先争优活动，树典型，学典型，崇尚先进，弘扬正气。组织教师观摩模范教师的先进事迹，给教师以极大的鼓舞和鞭策，激发他们热爱教育事业的自觉性。
4、组织开展更多有实效的、形式多样的校本培训，促进本校年青教师队伍尽快成长，成为能够独挡一面的教学多面手。
师资队伍建设任重而道远，我们将在今后工作中不懈努力，有针对性制定整改措施，把广大教师的工作积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。争取在教师队伍建设方面再上一个台阶。
这学期我们学校实行团队管理，以团队为单位开展一些工作、学*、娱乐活动，最终评比出优秀团队。期末工作总结大会上，由团队组长负责三分钟述职——代表团队总结这学期的工作、学*情况。我细心整理本学期团队所负责工作的材料，精心收集、分类、撰写述职报告，力求把每个人的工作亮点全部展示出来，不遗漏，不夸大，公*公正把团队在本学期的收获与不足展示给全校教师。以下是我述职的讲稿，不足之处敬请批评指正！
一学期的电教教研工作即将接*尾声。本学期中，全体电教组成员树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，团队精神，积极为学校教育教学活动提供优质服务。我们微机工会小组紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：
在工作中，各位领导、老师给了我们有力的支持、配合和帮助，在此我们微机组全体成员表示衷心的感谢！我们有信心在后继的电教工作中，不辜负老师和领导对微机组的关爱，出色地完成了学校分配的各项任务，再创佳绩！
一、政治思想方面
牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。*时能严格遵守学校的各种规章制度，*时从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。
学校电教工作其核心就是服务——就是要竭尽所能为学生们服务，为老师们服务，为领导们服务。我们学校这块人手很少，只要接到任务，总是第一时间出色完成，不计个人得失，加班加点完成，干活时都勤勤恳恳，工作态度绝对一流。用6个字概括：热心、齐心、用心。
二、软硬件建设方面
1、软件建设制度完善，分工明确，各司其职，责任到人，团队合作，打造品牌
（1）力求做到教育现代化设备配、管、用、研（教育技术、模式的研究）、训（师资培训）一体，加强设备的监督、维护，用好现有设备，向设备要效率。
（2）加强网络管理，用好宽带资源，为学校教育教学服务。继续规范网络信息的收发，做好学校与上级领导部门的联系和交流。
（3）健全学校电教管理的网络，建立了电教工会小组、分工明确，责任到人，争得各学科教研组通力合作，做到电教工作无小事，人人都参与，事事有人管。
（4）有健全的电教考核制度与监督机制，以管促用，分管领导会同电教组定期开展专项自检自查会议，自查内容包括电教器材的维护和掌握情况，教学课的内容和质量，有线电视、广播的畅通状况，全校教师现代教育技术技能的培训和掌握情况等等，以掌握最新动态，及时调整工作思路，快速解决存在的问题。
（5）在电教教材资料建设上，我们总结以往管理工作的经验和教训，规范化管理，做到及时收集，及时整理，及时装订，建立了借还制度，资料管理有条不紊，如有损坏照价赔偿，电教软件专柜专储，硬、软件有防尘、防火、防霉、防高温保护措施，设备完好率达90%以上。
2、硬件建设
只有舍得投入的学校，才能加快电教工作的发展，校领导高瞻远瞩，把电化教育作为实
现现代化工程的一个起点，不断加大投入，在完善办学条件的同时，突出电教装备的建设。这学期学校领导筹措资金购买了农远教育设备，新建60台电脑的微机室；各办公室配备办公电脑，布线，安装，调试，维护；微机公办室添置激光打印机；实现网络政务，无纸化办公，与世界接轨。
三、教育教学工作方面
微机组全体教学人员牢固树立以课为本的思想，一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。*时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学*能力和应用能力的提高。
1、每周每班一节微机课，尽可能将信息技术与语文、数学各学科进行整合，让学生更全面有效地学*相关知识。
2、*时组织教师经常开展经验总结、反思交流活动，这是一项经常性的工作，定期在组内交流、探讨，养成从科研的角度观察、思考问题的*惯，通过实践、总结、多次循环，不仅把所学理论渗透、融化到了教学过程中，提高了教学质量，减轻了学生课业负担，而且提高了自身综合素质能力。
3、积极配合区主管部门，做好现代教育技术的各类评比、竞赛的宣传和组织工作。教学活动—正常教学，备课活动落到实处，克服机房条件，提高学生技能；区信息技术教师基本功；市小学信息技术首届论坛；区优秀教学案例、论文评选；区教师专业发展促进工程，小学信息技术学科教学研讨课（曹波徐雷）；区六一希望杯小学生操作竞赛竞赛（优秀组织奖）
4、中小学信息技术与学科整合教学案例评比，特等奖，曹敏，一等奖：梁晶波，朱可，温玉莹。
5、名师培训工程，启动仪式，微机组曹波—6个徒弟，市综合部名师拜师仪式；校名师启动工程仪式；区省市骨干教师专业成长培训会
6、参加各级各类培训，及时反馈。省信息技术教学研讨会；市*局网站信息安全培训；省英特尔未来求知计划教育；省英特尔未来教育—基础课程主讲教师培训；省中小学教师课件及学生作品指导教师培训会
7、组织学生绘制六一“露一手”电脑作品，绘画作品，100多幅作品。
四、电教工作方面
1、有线电视，全校排查，顺利完成全校大型活动直播；全校广播系统，检查，维修。
2、十一五电教课题，省、市、区检查，国家中期评估。
3、五楼电教室，使用率高，设备完好，保证正常使用，卫生。
4、录像课录制，编辑工作，国家级录像课上报。
5、一年来学校大小活动有几十个，每个活动都离不开电教技术保障。大型活动，学校名师启动仪式活动；区运动会，六一金色童年晚会，六小龄童，美国友人来访，等校内外活动照摄像，做好电教后勤保障工作。实时拍摄学校少先队、工会、课题研究、运动会等大型活动，为学校宣传与教育工作提供真实素材。
6、区电教部；中央教馆第13届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛；区装备办：第九届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛。
7、每学期初认真组织电脑教师对学校所有电教设备（电视，录音机，投影，dvd等）进行检查，有问题及时解决，特别是学校计算机都重新做系统，安装杀毒软件等一系列要用到的程序。保证设备的正常使用，提高设备的使用率，使设备更好地为教学服务，协助教育教学任务的完成。出现了问题就及时的处理，坏了就尽量自己修。为学校节约不必要的开支。
8、每学期开学初，制定多媒体教室和微机教室的使用登记表，并摆放在各室，学期结束收回留作档案保存。
9、每学期开学初，认真做好教师的电教仪器和电子电教教材借阅登记工作，学期结束做到有规律的归还。
五、其它工作方面
1、打材料；一体机；复印机；负责指导教师打印材料。
2、机房机器维护，各办公室。
3、课件制作，做好绿叶，组织、指导学校教师参加课件竞赛。
4、学校网站规划，筹备。
5、校报编辑工作，做好相关辅助工作。
6、各级各类通知（区教育信息网，网络联系员qq群，各邮箱）下载分发，协调—各口打印下发《各项通知在线浏览操作简述》，在线办公，在线观看通知。
7、区督导检查中完成相关电教工作材料整理，装订，归档。
8、全校微机培训操作指导，网联博客（校博客群，校骨干教师博客群，丰满区骨干教师博客群），邮件收发等。区网联博客管理员。
9、区全天侯评比，做好相关电教工作。
10、五楼文件共享和照片文件共享维护工作，保证全校校内网畅通，无纸化办工。
11、装备监控设备调试，维护。
12、听从领导安排，随叫随到，在学校的各项活动（劳动实践总校、报送材料、儿童游园）中，尽职尽责，发挥应有作用。
六、获得成绩
区第二届希望杯中小学电脑操作技能优秀组织奖；2人优秀指导教师；3人基本功竞赛获奖；2人市优质课获奖；3人获省级英特尔主讲教师称号；1人国家级录像竞赛课。1人参加全国课件竞赛；4人参加区市省级业务培训。
七、主要存在问题
1、设备陈旧，更新缓慢，“巧妇难为无米之炊”。
2、工作还需要细化，专人专项管理，避免交叉。
欲穷千里目，更上一层楼，我们将继续努力工作，使我校的电教工作再上台阶。我们将继续努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学*中，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学方式的根本性变革，全面提高学生的信息素养。
20xx年秋期，由于学院本期才开始重点推行班导师工作制度，同时团队新*组建，很多方面还不够成熟，旅游管理教研室在班导师团队建设和具体工作的开展方面，做出了探索性的尝试和努力，主要完成了以下几个方面的工作：
一、讲座：
针对20xx级新生进行入学教育，主要是引导学生形成正确的、积极地专业认同，为学生分析所学专业的行业现状和行业对人才素质的要求，讲述专业学*的方向以及未来要形成的素质构成等，让学生了解专业、热爱专业，树立正确的学*目的和明晰应当努力的方向，激发学生的学*积极性和主动性；
针对20xx级学生进行实*动员，分析就业形势，帮助学生树立正确的就业观，调整好实*和最终就业的心态；
针对20xx级学生，进行实*追踪，强化学生了解实*阶段的重要性，提醒学生在实行阶段积累经验，学*技能，为就业定位作准备。
二、资格证考试的组织
鼓励学生根据自身兴趣和特长报考四川省导游从业资格证，并组织学生报考、提供指导和咨询。
三、职业素质教育
重视职业素质的教育，指导学生在扎实的专业基础上具备从业的相关技能和心理素质。
四、专业课学*指导
在专业课程的教学上，采取理论与实践相合的方式，为学生构建专门的专业知识。
五、选修课工作指导
根据专业教学计划和人才培养方案，根据学生的实际情况和学校教育资源的状况，为学生提出合理的选课方案，指导学生选课，并在所选课程的学*上为学生提供有力的支持和教育。
六、见*教学的开展
带队20xx级和20xx级学生开展课程见*，引导学生从专业角度接触行业，了解行业的发展和需要具备的技能。
七、实*工作的检查和指导
看望本专业在实*单位实*的学生，关心实*工作状况和学生在工作岗位上的成长状况，了解学生在实*过程中的心态和思想的变化，并及时作出指导和正确的引导，帮助学生圆满完成实*任务并从中得到收获和提高，实现专业实*的目的。
八、班导师团队内部建设
召开班导师团队会议，就自我在班导师工作中的经验和新的进行交流，讨论专业学生的人才培养和专业发展的相关问题，讨论本专业班导师团队的工作职责和工作制度，并鼓励创造性的开展工作。
以上是旅游管理教研室本期在班导师团队建设和具体工作开展方面的总，希望在今后的工作中可以不断积累经验，从实际工作中不断完善和提高，真正建设好班导师团队，为专业的人才培养做出积极贡献。
——教师团队工作总结 (菁华6篇)
“一个人的力量终归单枪匹马，众人的力量才能排山倒海。”团队的力量才可以推动四年级前进的脚步，本学期依然很幸福很享受，继续沐浴在四年级组温暖的阳光中，面孔换了一个更善良的老师李玲。
一学期下来，尽管工作还是那些工作，任务还是那些任务，但是不同的是在这个团队中，因为有了合作的力量，工作起来更加轻车熟路。
首先，对学生越来越有爱了，因为爱所以爱。
对这个班级，我曾经有过些许的抱怨，更有过诸多的不满，但是孩子毕竟是无辜的，他们更需要我们的呵护。他们是正在成长和长大中的幼苗，每个人都有浇灌的义务，南桔北枳，谁能说孩子是有问题的呢？在带着这个班级，面对很多的问题学生，我慢慢的研究，慢慢的捉摸，我不断的学*，学*好的教育经验，学*好的教育方法，放慢了自己想要的改变，放慢了自己左右的较量，跟多的是心安理得面对和接受。通过读书，改变自己焦躁的个性和急于求成的迫切，其中我读了一位优秀的班主任的'话语，品味道，”每一个孩子都拥有不同的花期，只是开花的季节各不相同。有的可能快速的长成参天大树；有的需要我们静等花开。”那一句句善良的话语犹如警醒自己的良言，我告诫自己，要对每一位孩子耐心点，好点。同时我也品读了台湾著名教育家龙应台的书籍《孩子，你慢慢来》；我们是为什么生育孩子？……这些优秀的教育读物，不但教会我教育我的学生，同时也教会我教育自己的女儿；同时我的女儿也在初中新的学*生活中让我更懂得这些学生就犹如我的孩子一样需要帮助。同时我也对自己的过往不断的反思……爱慢慢的来了，我和班级的孩子的感情越来越深，他们对老师的教诲感触颇深，他们信赖老师，相信老师，信任老师，今天我们是师生，更是朋友。
其次，对年级组越来越有爱了，因为爱是最美的沟通。
不在一个学年级组的老师，彼此间和很难了解，也少有交流。但是有机会相处在一起，就会有同年级老师相互走*各自心里的默契和需要，在面对班级的困惑和苦恼中，同年级的老师会相互安慰和帮助，感谢这些老师们，他们时常在我的耳边鼓励的话语深深地记在我的心里，“这个班级太需要你。”“你们班变化真大。”“看看你们班孩子作文，一看就是写你。写的你太真实了。”同年级组教师的激励都成了工作中对自己的勉励。
教学上，教学相长，即便是组长的引路课，也是自己学*的机会；即便是年级组内教研，也是自己相互取长补短的时机。我们一起工作，一起快乐的过着每一天。
第三，对兴华团队越来越有爱了，因为爱很温暖。
兴华不是一个富裕的学校，也没有富足的福利，更不是富足的学区。爱这个团队，就是因为这个团队的善良。有善良的老师，有善良的领导，有善良的学生，更有善良的一点一滴。每天早餐大家一起家长里短，说说心中的不快，聊以安慰，以快乐的心情走进课堂；工作中大家一起研究教学，互相切磋，提高课堂高效；课下大家一同面对班级问题学生，出谋划策，解决困境；特别是本学期因为办公室的温暖，这里拉*了大家的距离，同事间开诚布公的话语，及工作上不开心的事情都在这里得到最善意最公正的答案……分享快乐，分担烦恼已成为大家互相增进感情的纽带。
学期生活转瞬即逝，但是对工作的热情却有增无减，即便自己的身体不适，我也爱着这片难以割舍的岗位，只要我在，我就会把爱撒到兴华的每一个角落。
这学期我们学校实行团队管理，以团队为单位开展一些工作、学*、娱乐活动，最终评比出优秀团队。期末工作总结大会上，由团队组长负责三分钟述职--代表团队总结这学期的工作、学*情况。我细心整理本学期团队所负责工作的材料，精心收集、分类、撰写述职报告，力求把每个人的工作亮点全部展示出来，不遗漏，不夸大，公*公正把团队在本学期的收获与不足展示给全校教师。以下是我述职的讲稿，不足之处敬请批评指正！
一学期的电教教研工作即将接*尾声。本学期中，全体电教组成员树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，团队精神，积极为学校教育教学活动提供优质服务。我们微机工会小组紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：
在工作中，各位领导、老师给了我们有力的支持、配合和帮助，在此我们微机组全体成员表示衷心的感谢！我们有信心在后继的电教工作中，不辜负老师和领导对微机组的关爱，出色地完成了学校分配的各项任务，再创佳绩！
一、 政治思想方面
牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。*时能严格遵守学校的各种规章制度，*时从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。
学校电教工作其核心就是服务--就是要竭尽所能为学生们服务，为老师们服务，为领导们服务。我们学校这块人手很少，只要接到任务，总是第一时间出色完成，不计个人得失，加班加点完成，干活时都勤勤恳恳,工作态度绝对一流。用6个字概括：热心、齐心、用心。
二、 软硬件建设方面
1、 软件建设
制度完善，分工明确，各司其职，责任到人，团队合作，打造品牌
（1）力求做到教育现代化设备配、管、用、研（教育技术、模式的研究）、训（师
资培训）一体，加强设备的监督、维护，用好现有设备，向设备要效率。
（2）加强网络管理，用好宽带资源，为学校教育教学服务。继续规范网络信息的收发，做好学校与上级领导部门的联系和交流。
（3）健全学校电教管理的网络，建立了电教工会小组、分工明确，责任到人，争得各
学科教研组通力合作，做到电教工作无小事，人人都参与，事事有人管。
（3）有健全的电教考核制度与监督机制，以管促用，分管领导会同电教组定期开展专
项自检自查会议，自查内容包括电教器材的维护和掌握情况，教学课的内容和质量，有线电视、广播的畅通状况，全校教师现代教育技术技能的培训和掌握情况等等，以掌握最新动态，及时调整工作思路，快速解决存在的问题。
（4）在电教教材资料建设上，我们总结以往管理工作的经验和教训，规范化管理，做到及时收集，及时整理，及时装订，建立了借还制度，资料管理有条不紊，如有损坏照价赔偿，电教软件专柜专储，硬、软件有防尘、防火、防霉、防高温保护措施，设备完好率达90%以上。
2、 硬件建设
只有舍得投入的学校，才能加快电教工作的发展，校领导高瞻远瞩，把电化教育作为实
现现代化工程的一个起点，不断加大投入，在完善办学条件的同时，突出电教装备的建设。这学期学校领导筹措资金购买了农远教育设备，新建60台电脑的微机室；各办公室配备办公电脑，布线，安装，调试，维护；微机公办室添置激光打印机；实现网络政务，无纸化办公，与世界接轨。
三、 教育教学工作方面
微机组全体教学人员牢固树立以课为本的思想，一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。*时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学*能力和应用能力的提高。
1、 每周每班一节微机课，尽可能将信息技术与语文、数学各学科进行整合，让学生更
全面有效地学*相关知识。
2、 *时组织教师经常开展经验总结、反思交流活动，这是一项经常性的工作，定期在
组内交流、探讨，养成从科研的角度观察、思考问题的*惯，通过实践、总结、多次循环，不仅把所学理论渗透、融化到了教学过程中，提高了教学质量，减轻了学生课业负担，而且提高了自身综合素质能力。
3、 积极配合区主管部门，做好现代教育技术的各类评比、竞赛的宣传和组织工作。教
学活动—正常教学，备课活动落到实处，克服机房条件，提高学生技能；区信息技术教师基本功；市小学信息技术首届论坛；区优秀教学案例、论文评选；区教师专业发展促进工程，小学信息技术学科教学研讨课（曹波徐雷）；区六一希望杯小学生操作竞赛竞赛（优秀组织奖）
4、 中小学信息技术与学科整合教学案例评比，特等奖，曹敏，一等奖：梁晶波，朱可，
温玉莹。
5、 名师培训工程，启动仪式，微机组曹波—6个徒弟，市综合部名师拜师仪式；校名
师启动工程仪式；区省市骨干教师专业成长培训会
6、 参加各级各类培训，及时反馈。省信息技术教学研讨会；市*局网站信息安全培
训；省英特尔未来求知计划教育；省英特尔未来教育—基础课程主讲教师培训；省中小学教师课件及学生作品指导教师培训会
7、 组织学生绘制六一“露一手”电脑作品，绘画作品，100多幅作品。
四、 电教工作方面
1、 有线电视，全校排查，顺利完成全校大型活动直播；全校广播系统，检查，维修。
2、 十一五电教课题，省、市、区检查，国家中期评估。
3、 五楼电教室，使用率高，设备完好，保证正常使用，卫生。
4、 录像课录制，编辑工作，国家级录像课上报。
5、 一年来学校大小活动有几十个，每个活动都离不开电教技术保障。大型活动，学
校名师启动仪式活动；区运动会，六一金色童年晚会，六小龄童，美国友人来访，等校内外活动照摄像，做好电教后勤保障工作。实时拍摄学校少先队、工会、课题研究、运动会等大型活动，为学校宣传与教育工作提供真实素材。
6、 区电教部;中央教馆第13届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛；区装备办：
第九届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛。
7、 每学期初认真组织电脑教师对学校所有电教设备（电视，录音机，投影，dvd等）
进行检查，有问题及时解决，特别是学校计算机都重新做系统，安装杀毒软件等一系列要用到的程序。保证设备的正常使用，提高设备的使用率，使设备更好地为教学服务，协助教育教学任务的完成。出现了问题就及时的处理，坏了就尽量自己修。为学校节约不必要的开支。
8、 每学期开学初，制定多媒体教室和微机教室的使用登记表，并摆放在各室，学期
结束收回留作档案保存。
9、 每学期开学初，认真做好教师的电教仪器和电子电教教材借阅登记工作，学期结
束做到有规律的.归还。
五、 其它工作方面
1、打材料；一体机；复印机；负责指导教师打印材料。
2、机房机器维护，各办公室。
3、课件制作，做好绿叶，组织、指导学校教师参加课件竞赛。
4、学校网站规划，筹备。
5、校报编辑工作，做好相关辅助工作。
6、各级各类通知（区教育信息网，网络联系员qq群，各邮箱）下载分发，协调—各口打印下发《各项通知在线浏览操作简述》，在线办公，在线观看通知。
7、区督导检查中完成相关电教工作材料整理，装订，归档。
8、全校微机培训操作指导，网联博客（校博客群，校骨干教师博客群，丰满区骨干教师博客群），邮件收发等。区网联博客管理员。
9、区全天侯评比，做好相关电教工作。
10、 五楼文件共享和照片文件共享维护工作，保证全校校内网畅通，无纸化办工。
11、 装备监控设备调试，维护。
12、听从领导安排，随叫随到，在学校的各项活动（劳动实践总校、报送材料、儿童游园）中，尽职尽责，发挥应有作用。
六、 获得成绩
区第二届希望杯中小学电脑操作技能优秀组织奖；2人优秀指导教师；3人基本功竞赛获奖；2人市优质课获奖；3人获省级英特尔主讲教师称号；1人国家级录像竞赛课。1人参加全国课件竞赛；4人参加区市省级业务培训。
七、 主要存在问题
1、设备陈旧，更新缓慢，“巧妇难为无米之炊”。
2、工作还需要细化，专人专项管理，避免交叉。
欲穷千里目，更上一层楼，我们将继续努力工作，使我校的电教工作再上台阶。我们将继续努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学*中，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学方式的根本性变革，全面提高学生的信息素养。
时光荏苒，不知不觉一学期又将结束。静心思考，我们都做了什么，怎么做的，做到什么效果了？下面把我们级部的工作做一下总结。
一、组建教师团队和班级团队。
1、级部开学伊始就进行了九级部教师会议，从思想到责任到级部的引领理念都进行了深入交流，明确组建心在一起的团队，合作共创毕业班优异成绩。
2、班主任对新班级进行思想激励和引领激发学生新起点新奋斗。组建班委、完善学生联系方式、住宿安排及联系方式、卫生责任到人安排等等，让班级工作最快进入正轨。这些做法让毕业班的老师与学生都充满信心和希望，团结奋进。
3、针对学校领导给毕业班开座谈会时的内容，我们及时召开级部会议，就我们情绪的认同及如何改变进行引导。“越抱怨越怨”不如“为成功想办法”，用智慧和团队力量，用积极思想和行动调节我们的情绪。快乐工作，与学生幸福成长。经过此次事件后，大家反而更加团结和有信心了。
二、积极落实和出色完成各口安排工作
为了工作效率的提高，在级部主任刘洪元的统领下，级部主任三人分工不分家，既各负其责，又互相提醒互相补充，认真扎实的完成各口工作，并且根据本级部特点有创新的完成和拓展。
1、德育口：认真落实*惯养成，从纪律、卫生、两操、就餐、文明礼仪到学*等方面注重日常渗透和集中检查反馈。良好*惯必须渗透，因为它是战斗力的一个基础，规矩意识和纪律意识培养，孩子们才会更能专心致志的搞好学*。
2、安全口：
（1）刘洪元主任领着班主任和老师们认真学*一岗双责及各个岗位的责任。
（2）制定并严格落实无缝隙管理值班。
（3）牢固树立“安全”意识，认真学*安全文件，落实每天1分钟，周五5分钟，安全节假日30分钟安全教育。并通过微信等方式通知家长，加强家校沟通。积极组织学生参加消防、地震、防空等演练，有效召开学校要求的安全主题班会。分发和学*防溺水、交通安全、防食物中毒等材料
（4）周末上学要求各班班主任必须安排专人负责，并在5：15前通知班主任未到校人数及情况。
（5）不定期进行教室和宿舍安全隐患及刀制管具等排查。
（6）对学生进行特异体质排查。
（7）关注学生思想和心理状态，及时排查学生内部矛盾，预防校园欺凌。安全无小事，把安全工作做细，并渗透到每天当中，有利于安全意识入脑入心。
3、教学口：
（1）认真落实业务会内容——常规、教学、教科研、检测考试及学生表彰和家长会等落实到位。
（2）科学管理，严禁体罚。
（3）加强集体备课，研究中考题，关注学情，作业要适量。
（4）注重培养良好学**惯，注重错题本和学*笔记的建立及使用，注重学生思维和知识的有机统一。
（5）学生课前演讲，分层进行，从学*优秀到各学科尖子生，对学生进行榜样引领。教师胸有成竹，学生才能更加受益；调动学生主体性和主动性，教师的教学效果会更好。这一系列做法都将有助于服务教学质量的提高。
4、其他口：
（1）考勤到位。严格执行请销假制度。
（2）做好一体机保护。各口工作的有序执行，为教育教学工作的高质量完成提供了保障。
三、目标和计划的制定
教师确定目标和制定教学计划，学生确立目标和制定自己的学*计划。
有目标、有计划便于学生有方向前行。有利于激发其学*的主体性和主动性。
四、加强学生管理
1、班主任加强班级和宿舍管理，乐于奉献。
2、为加强宿舍管理，晚自*级部值班。刘洪元主任（2晚上）和杨峰主任分工值班在校住宿不回家。
教师对孩子的付出和关心，孩子们会在纪律遵守当中慢慢感悟与感恩，从而明确教师是助力其成长，帮助其成长，从而亲其师信其道。
五、家校沟通
积极开展家长进课堂，分发评价表让家长进行反馈。这一活动既及时进行了家长与教师的沟通，更有利于家长了解自己的孩子和教师工作，从而调动家庭教育的力量助力学校教育。
作为毕业班，承担着升学的重大责任，我们将反思我们自己的工作，思考下步工作，将把教师怎样凝心聚力，怎样调动学生学*的拼劲，考出中考好成绩作为我们的重点工作。
“一个人的力量终归单枪匹马，众人的力量才能排山倒海。”团队的力量才可以推动四年级前进的脚步，本学期依然很幸福很享受，继续沐浴在四年级组温暖的阳光中，面孔换了一个更善良的老师李玲。
一学期下来，尽管工作还是那些工作，任务还是那些任务，但是不同的是在这个团队中，因为有了合作的力量，工作起来更加轻车熟路。
首先，对学生越来越有爱了，因为爱所以爱。
对这个班级，我曾经有过些许的抱怨，更有过诸多的不满，但是孩子毕竟是无辜的，他们更需要我们的呵护。他们是正在成长和长大中的幼苗，每个人都有浇灌的义务，南桔北枳，谁能说孩子是有问题的呢？在带着这个班级，面对很多的问题学生，我慢慢的研究，慢慢的捉摸，我不断的学*，学*好的教育经验，学*好的教育方法，放慢了自己想要的改变，放慢了自己左右的较量，跟多的是心安理得面对和接受。通过读书，改变自己焦躁的个性和急于求成的迫切，其中我读了一位优秀的班主任的话语，品味道，”每一个孩子都拥有不同的花期，只是开花的季节各不相同。有的可能快速的长成参天大树；有的需要我们静等花开。”那一句句善良的话语犹如警醒自己的良言，我告诫自己，要对每一位孩子耐心点，好点。同时我也品读了台湾著名教育家龙应台的书籍《孩子，你慢慢来》；我们是为什么生育孩子？……这些优秀的教育读物，不但教会我教育我的学生，同时也教会我教育自己的女儿；同时我的女儿也在初中新的学*生活中让我更懂得这些学生就犹如我的孩子一样需要帮助。同时我也对自己的过往不断的反思……爱慢慢的来了，我和班级的孩子的感情越来越深，他们对老师的教诲感触颇深，他们信赖老师，相信老师，信任老师，今天我们是师生，更是朋友。
其次，对年级组越来越有爱了，因为爱是最美的沟通。
不在一个学年级组的老师，彼此间和很难了解，也少有交流。但是有机会相处在一起，就会有同年级老师相互走*各自心里的默契和需要，在面对班级的困惑和苦恼中，同年级的老师会相互安慰和帮助，感谢这些老师们，他们时常在我的耳边鼓励的话语深深地记在我的心里，“这个班级太需要你。”“你们班变化真大。”“看看你们班孩子作文，一看就是写你。写的你太真实了。”同年级组教师的激励都成了工作中对自己的勉励。
教学上，教学相长，即便是组长的引路课，也是自己学*的机会；即便是年级组内教研，也是自己相互取长补短的时机。我们一起工作，一起快乐的过着每一天。
第三，对兴华团队越来越有爱了，因为爱很温暖。
兴华不是一个富裕的学校，也没有富足的福利，更不是富足的学区。爱这个团队，就是因为这个团队的善良。有善良的老师，有善良的领导，有善良的学生，更有善良的一点一滴。每天早餐大家一起家长里短，说说心中的不快，聊以安慰，以快乐的心情走进课堂；工作中大家一起研究教学，互相切磋，提高课堂高效；课下大家一同面对班级问题学生，出谋划策，解决困境；特别是本学期因为办公室的温暖，这里拉*了大家的距离，同事间开诚布公的话语，及工作上不开心的事情都在这里得到最善意最公正的答案……分享快乐，分担烦恼已成为大家互相增进感情的纽带。
学期生活转瞬即逝，但是对工作的热情却有增无减，即便自己的身体不适，我也爱着这片难以割舍的岗位，只要我在，我就会把爱撒到兴华的每一个角落。
我校现有教学班12个，在校学生501人，在岗教职工27名。教职工中，学历达标，绝大部分教师具有中级以上职称的教师，各级优秀教师和班主任18名。校园环境规范、整洁，富于教育性。
*年来，随着国家有关教育的方针、政策、法律、法规的颁布实施，在上级党委、*的领导下，我校在学校的日常工作中，狠抓教师队伍建设，并取得了一定的成绩，积累了一定的经验。为使我校的教育、教学工作稳步发展，再创辉煌，建设一支思想过硬、业务素质精良，具有创新能力的教师队伍，长期以来学校十分重视教师队伍建设工作，现将我校开展教师队伍建设的工作情况总结如下。
一、加强教师思想素质的培养教育，使广大教师真正成为塑造学生心灵的灵魂工程师。
我校深刻地认识到：全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、把学生素质培养目标落实到学校工作中，是学校教育教学工作的生命线。因此，学校把加强教师的思想素质教育放在了学校教师各项工作的首位。
学校十分重视加强对广大教师的爱国主义、集体主义、社会主义教育，帮助教师牢固树立正确的、符合社会主义、*的公共道德标准的人生观、价值观，广泛开展活动，优化育人环境，把党的教育方针落实到学校工作的各个环节中去。努力加强学校的校风建设，通过一个不太长的时间的养成教育，在校园中形成了“敬业 爱生 乐教 自律”的教风、“立志 守纪 勤学 奋进”的学风、“砺志 勤奋 团结 进取 文明”的校风，“让每个学生成为国家建设的合格人才，让所有的学生家长对学校的工作感到放心，让家乡人民为学校的业绩满意”成为了全校教师的工作目标。
*年来，学校组织全校教师认真学*了*教育思想、学*了“*”的重要论述等。通过学*讨论，有力地推动了学校各方面工作的健康运行，一个讲师德、讲业绩，爱岗、敬业的良好风气已经形成，一支梯度适宜、层次明显的教育教学工作的骨干教师队伍已在学校的教育、教学岗位上发挥带头作用。 党支部加强了对青年积极份子的培养，加强对他们的党的理论教育，给他们压担子。经过支部教育，有几名青年教师向党支部递交了入党申请书，已被列为培养对象。
今年，学校提出了“‘抓常规、促质量、办象棋文化的特色学校’，培养德、智、体、美、劳全面发展、具有良好心理品质和强烈民族责任感、具有高尚情操、健全人格、健康体魄的‘四有’新人”的办学目标和育人目标。在党支部的领导和党员教师的带动下，全校师生员工“视荣誉如生命，爱学校如家庭”蔚然成风，“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”成为全体师生共同恪守的准则。
二、把落实教学常规的组织和管理，作为提高教师教学能力的前提和保证。
在工作中，我们认识到：学校教学常规管理工作是一项既细致又复杂的教学组织活动，是一个学校教学管理中最基本、最经常的管理活动，是全面贯彻国家教育方针、政策，认真执行教育部颁布的教学计划、课程计划和提高教师教育、教学工作能力的根本保证。
学校重视在教育、教学活动中进行规范化常规管理，成立了由校长挂帅、主管教学工作的副校长主持、学校教导处负责具体日常工作、各学科教研组长和各班班主任参加的学校“教学常规管理工作领导小组”。
*年来，我们在对教师的教学常规管理方面主要开展了以下一些工作：
1、全面贯彻教育方针，重视师生思想政治工作。学校坚持全面贯彻国家的教育方针，坚持德育为首、教学为中心的原则，采取措施，加强学校内部管理制度的改革，将竞争激励机制引入学校管理之中，努力提高教师的思想素质和业务素质，在教师中广泛开展活动，面向全体学生推行素质教育，全面提高教育质量。对教师提出了新的师德要求，落实了各项工作目标责任；对学生提出了更高层次的标准，确保学生德、智、体、美全面发展，调动了广大师生工作、学*的积极性，学校的教育、教学质量不断提高。
我们认真组织全校教师深入学**教育理论，学*现代教育理论，全面贯彻人民的教育方针，进一步完善教学管理制度，严格地执行课时计划，开齐开足各学科课时，认真抓好课堂教学，开展丰富多彩的科普艺体活动，全面实施素质教育，严格学籍管理，巩固和提高普九成果。在校学生年巩固率均在100％以上。
2、学校行政、班主任和科任教师，认真开展耐心细致的思想工作，努力做学困生和家庭经济困难学生的工作，帮助他们坚定学*信心，克服学*和生活上的困难，使这部分学生进得来，留得住，学得好。学校建立了“学生心理教育制度”，把对单亲家庭学生、留守儿童、生活困难学生、有不良行为和*惯学生的情况详尽记录在案，切实开展转化、帮扶工作。
3、将竞争激励机制引入学校管理之中，全面实施教师聘任制度。学校根据教师的德、能、勤、绩聘任班主任、班主任聘任学科教师的教师聘任制，全体教师通过竞争上岗，调动了广大教师的工作积极性。落聘的教师经过学*、提高，均能在来年上岗，并取得初步成绩。
4、认真抓好教研组的建设和教研活动的开展。在我们的要求下，各教研组认真开展集体教研活动，着力从整体上提高一个学科的教学水*，同时加强了教师之间的相互学*。教研组长精心制定了教研组活动计划，掌握好教研活动的时间安排，保证了教研活动的质量，在有效活动时间内发挥了教研活动的效率，提高了教师的教育、教学工作能力。
5、在学校教学常规工作中，我们坚持了下列常规工作：①、学期初检查教师制定教学计划的情况；②、定时与不定时检查教师备课、批改作业和考试、考核情况；③、学校领导深入课堂，详细了解教师的教学情况；④、教务处坚持对课堂教学情况和教师的作业布置与批改情况进行跟踪量化考评；⑤、适时召开教师、学生、家长座谈会，收集各方面信息，并及时反馈给教师，促进教师改进教育、教学工作；⑥、注重教学工作的总结研讨，并将教师的教育、教学实绩与晋级、评优和学校的福利待遇挂钩。
6、认真开展电教和图书工作，认真执行电教实验和图书工作制度，鼓励教师努力学*、掌握并广泛运用先进的教学手段和方法，搞好电教、实验器材的保管和维修，使现有器材和设备得到充分利用，保证了教材规定的演示和分组实验开出、开齐。
7、进一步优化教风，端正考风，严格考试纪律，认真组织，中期、期末和学年考试。为加强教学质量监控，提高教育教学质量，根据上级教育行政部门对学校目标管理要求，结合我校教育、教学工作的具体实际，制定并颁布了一些相关的评价制度，并在工作中予以坚决落实。
三、积极启动教育、教学科学研究工作，大力倡导“科研兴教”、“科研兴校”。长期以来，我们十分注重结合本校的实际安排好教研、教改活动的内容。 在教研活动中，各教研组除安排一定时间的教育理论学*和布置学校有关工作外，把大部分用于教学研究和集体备课。在教研活动中，各教研组组织教师认真研究大纲、教材、教学内容、教学方法、教学进度、练*题、检测题，研究学生的学*状况、学生的认识水*、学*方法和影响学*的各种心理障碍，研究对学生知识能力的新要求。
在教育教学活动中，我们要求各教研组通过开展教改、教研活动，努力通过教学改革提高教学质量，来形成自己的办学特色，并将此作为《学校事业发展规划》的目标之一，因而，各教研组在本组内大兴教研教改之风。广大教师认识到：提高教育教学质量不能靠汗水精神和加班加点，那样不仅加重了学生的课业负担，导致学生反感，还违背了教育方针和教学规律。提高办学水*的根本出路在“科研兴教”、“科研兴校”，只有使自己的教育教学工作有了成果，出了经验，上了档次，自己所担任的教育教学工作才会走上科学的轨道，才会解决相应的问题。严格有力的师培师训工作使我校教师素质高，全部在职教师均能胜任本职工作，队伍稳定，富有朝气和战斗力。
四、学校高度重视教师继续教育活动的开展，认真抓好教师继续教育工作，努力培养一支又红又专的师资队伍。
我们清楚地认识到，要大面积提高教学质量，不仅要有一批专业基础知识扎实、教学艺术精湛、教学效果好、受学生欢迎的骨干教师，还应当拥有一流教学
水*和学术水*的学科带头人。为抓好教师继续教育工作，学校成立了专门负责此项工作的领导小组，认真制定工作计划，督促和指导各学科组开展好教师继续教育活动，扎扎实实地开展规范化和灵活性培训，全体教师参加培训均完成或超额完成了上级规定的学时任务，获得了优异的成绩。
在工作中，各教研组认真执行了学校制定的教师学*制度，帮助青年教师健康成长。经过长期不懈的努力，各教研组内形成了鼓励青年教师脱颖而出的良好氛围。各教研组帮助青年教师制定了业务进修规划，同时要求他们虚心向老教师学*，学*老教师认真负责的工作态度，踏实过硬的教学基本功和丰富的经验，使他们的教学业务水*得以迅速提高，广大中青年教师不断更新知识，自觉学*教育理论和先进的教学手段，并与自身的教学经验融会贯通，形成了自己的教学特色，青年教师中涌现出一批各级优秀教师和骨干教师。
学校坚持对教师进行岗位素质培训和基本功训练，大力支持教师在职进修。每年初，学校都制定年度师培师训计划，确定各项基本功辅导教师，对教师的岗位再进修提出具体要求。目前，学校在岗专任教师学历均达标。
在对教师的继续教育工作中，我们十分重视对教师的现代教育技术的培训工作，*年来，我们先后开展了教师普通话、计算机操作技能和现代化教学设备的使用方法培训等活动，帮助教师了解、掌握了在新的历史条件下开展教学活动的技能和方法。
在今后一段时间内的教师队伍建设工作中，我们将组织全校教师深入学**教育理论，现代教学技能，贯彻党的教育方针，继续深入抓好教师继续教育工作，努力培养一支又红又专的师资队伍，在按时完成上级下达的送培任务的同时，积极鼓励中青年教师参加高一级的学历教育，对此，学校制定了教师学历教育的的培养目标和骨干教师培养计划。
在过去的岁月里，本校铭记着人民的信任，以庄重、严肃、认真的态度，坚持全面贯彻党的教育方针，努力提高教育、教学质量，积极探索教改新路，在校风建设、教师队伍建设和学校教学常规管理工作等方面做了大量工作，取得了令人瞩目的成绩。
在今后的工作中，我们将加大学校、社会、家庭的联系力度，探索新时期学校工作的新路，认真做好教师队伍建设工作，努力使学校教育、教学工作收到预期的效果，圆满完成党和人民赋予的培养“四有”新人的任务。
我们相信：有上级党和*的亲切关怀，有上级教育行政部门的正确领导，有全体党员教师的先锋模范作用，有全体教师的共同努力，我们有决心、有能力完成上级下达的教育、教学任务，全体教职员工一定不辜负党的重托和人民的期望，学校的各项工作一定能够在原有基础上再上台阶、再创辉煌。
(一)信任背摔
大部分学员都能够标准的完成项目，在项目进程中，团队成员都能够做到100%的努力和全力为队友付出，所有队员都积极为背摔的队友做保护。通过项目使参训学员增强了自信、突破自我;同时，也凝聚了团队，使团队成员感受到了信任的力量，体会到了责任感，以及对给予自己支持与帮助的队友的感恩。
(二)高空断桥
所有参训学员都完成这个项目的训练，勇敢地跨越了自己，超越了极限，重新审视和衡量自己，增强了自己的勇气和克服困难的信心与果敢，并在项目中培养了自己坚定目标的信念，也更深刻地感受到了团队的力量。看似一个人在挑战，背后其实是整个团队的配合与支持。
我们常说，付出就有回报。在项目进行过程中，几名学员积极为队友做保护，在为他人付出的同时，也学会了如何使用高空下降专业保护器械，掌握了一项在紧急情况下可以自我保护及逃生的技能。
在这个项目中，给教练团感触最深的是在项目进行快结束时，烈火队—猪猪侠(王妍)在进行挑战时，勇往直前队已经完成了该项目，但所有成员并未离开，而是留下为猪猪侠加油打气，勇往直前队—004(邢洁)更是第一个响应教练，主动带领所有人做蹲起高呼“加油”来支持和鼓励猪猪侠。同时教练发现，勇往直前队—004也是团队中第一个上高空的队员，勇气可嘉。猪猪侠在断桥上站了足足40余分钟，桥下的两队队友就不停的用各种方法为她加油鼓劲，烈火队—小麦(唐亮)作为宣传部长也是首当其冲带领团队成员为挑战的队友加油打气，团队意识在这时已经根植于团队中的每一个成员心中。
(三)穿越封锁线
这是一个团队挑战项目，两个团队都通过团队配合和共同努力顺利完成了项目考验。在项目中，团队成员不抛弃、不放弃，努力营救所有队友，看似不可能完成的任务，通过不懈的努力也能完成。团队成员在过程中表现出的自我牺牲成全更多队员的精神感动着教练团，每一个人都在为达成目标(营救出全体队员)尽自己最大的努力和贡献，表现得是那样的坚定和执著。在完成项目后，团队成员一起享受团队配合、支持带来的成就感和自豪感。
(四)团队战车
这是一个团队竞技比拼项目，烈火队与勇往直前队3轮进行比赛。
烈火队成员之间的协作能力、默契度要较好一些。同时我们也看到，两队的成绩一轮比一轮要好，这说明通过训练是可以提升团队成员的各方面能力。在进行第3轮比赛前，教练教给大家一个技巧，在使用了技巧之后我们看到第三轮的成绩与第一轮的成绩相比已经实现了质的飞跃。
我们说，方法不对，努力白费，在做事情前，要先找准方法，不要盲目。要找到团队协调的感觉，统一韵律和步调，不要着急往前走，先解决团队内部的问题，磨刀不误砍柴工说的就是这个道理。团队协调一致、步调一致，聚焦目标，随时调整步伐，一次比一次更快更好。
在项目过程中，烈火队队长—超人(刘治超)高声为团队喊着节奏，嗓子哑了也毫不松懈。在一天的训练中，队长也一直发挥着统筹指挥，带头作用，全力帮助和支持团队成员，付出心和贡献度都较高。
综合分析：
就培训刚开始而言，这支团队的情绪不高，学*主动性较差，有被迫而来的.感觉。经过一上午的训练，大部分学员进入了训练状态，有部分学员表示，今天的训练让他们仿佛回到学生时代，又感受到了那种激情与活力。对于团队、团队凝聚力和向心力，参训学员都有了明确的认识和理解。培训就是一面镜子，这支团队在为期一天的培训过程当中表现出来的责任感、创造力和执行力不输我们以往培训的任何团队，只是需要一些方式去激发和唤醒，培训就是一种比较有效的形式。相信通过这次训练，参训成员都能有较为明显的提升。
——教师团队培训感言 (菁华5篇)
两天的团队合作训练，心灵与思想不断地受到震撼，静心梳理，简言以下几点。
一、成功源于坚定的信念
面对二十八条胳膊杂乱的纠结在一起的时候，我对是否能回到刚才大家有序的左右手拉手产生了怀疑；面对训练无素的青年女子必须做300个俯卧撑时，我觉得简直是“惨无人道”；面对悬在半空边长不足半米的正方形“电网”，却要让全体老师不能丝毫触网地通过的指令，我情不自禁的连连摇头……但在培训老师的鼓励下，在队友们不断的尝试下，最后居然都成功了。事实让我再一次笃信“信心是成功的一半”。是的，没有成功信念的支持，怎会有成功结果的到来。
二、成功立于周密的计划
凡事“预则立，不预则废”。这道理早就知道，但经过了几个主题活动之后，大有“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”之感。七个人在黑暗中合作画出“美丽的脸”，没有拥有光明时的周密计划，是不可能完成的。制定一个既有时限，又要周密可行，行之有效的完善的计划，于获得高人一筹的成绩是至关重要的。而计划的制定，既需要众人的智慧，更需要决策者的定度和精细地安排实施。
三、成功成于细节的严谨
因为两个人的尺度不一样，致使眼睛长在眉毛上；因为一个队友忍不住说了半句话，致使七八个人已经通过“电网”的活动重新开始；因为力量稍稍不均横，致使集体“翻船”跌入海中……“细节决定成败”的箴言，一次一次响在耳边，使我们不禁又想到这样一个故事：上海地铁一号线是由德国人设计的，看上去并没有什么特别的地方，直到*设计师设计的二号线投入运营，才发现其中有那么多的细节被二号线忽略了。结果二号线运营成本远远高于一号线，至今尚未实现收支*衡。细节决定成败。想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少；我们不缺少各类管理规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行。我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，注重细节，追求成功。
两天的培训结束了，我感慨万千，在这两天的培训中，我们学到了很多的东西 。从分队报数中我们进一步了解到责任，我已是人到中年的人了，这个年龄段是人生中最累的，我上有老下有小，既要照顾年老多病的父亲，又要照顾家庭和与孩子，还要忙于学校的工作，我现在觉得我的责任太重了，学生人数逐渐增加，每天为了学生的一日三餐起早贪黑的奔波，回家时常常累的筋疲力尽，在这严寒的冬日里时常感冒，下班后才去打针，这些又有谁能理解呢？可能是因为年龄大的原因吧，我觉得有时候真的是力不从心了，我曾经在心里想过很多少次，我要放弃食堂这份工作，请领导选择一位年轻而有活力了的人来接任吧！
我是一个做母亲的人，也是一个刚刚失去母亲的人。我懂得那份无私的爱，在工作中我用我的爱去爱护学生、感化后辈。并且还要积极的配合及支持领导的工作。深深的感触到身上肩负的责任实在太重，我愿意为大家服务，由于处于不获之年，怕未能使工作变的井然有序，又怕做不到领导的心坎里。但是在最后的心与心的交流中，当边校长把那一颗红彤彤的心送给我时，我内心激动的心情无法用语言来表达，不知道说些什么？我觉得那是一颗真诚而又温暖的心，这颗心温暖了我的心房，我觉得我所有的付出是有价值的，我付出的一切得到了校长的认可。
我们是相亲相爱的一家人，我们要打造属于我们自己的和谐校园，和谐需要你、我、我们大家共同努力！只要我们团结起来，共同奋斗，我们附中的明天会更加的辉煌，这是我的工作，我愿意承受，我无怨无悔，我愿意为附中明天的辉煌献出我的余温、奉献自己的微薄之力！让我们携手感受团结的威力吧！
感谢学校领导给我们提供的这次培训的机会，从中我们学到了很多的东西，重新给自己定位，认识了别人！
训练已经结束了，我们哭过、笑过、感动过，经过几天的'静思，想了很多，有太多的感触，一时却不知从何说起，把脑海中浮现的镜头组合起来，构成一幅幅爱的画卷，与你分享。
过电网是一个需要合理计划、严密配合、分工明确的项目。需要穿越的是一张与地面垂直的电网！网上的一个洞就是一条生路。当我一次次把我的战友们抬起时，就像我肩上扛的是整个世界，一种庄严神圣的感觉在心底跳动，当他安全通过时，心里如释重负，回过头来再去扛其他战友，心里只有一个信念一定要让他安全通过。 只有信念是远远不够的，一次次的失败让我们停了下来。不断思考后，我们找到了出路。
认真反思后总结了从失败到成功的原因：
首先没有能够仔细的筹划、计划团队拥有的资源，更没有能够合理的搭配；第二，我们在执行的过程中，没有一个核心任务来指导，无所适从；第三，没有紧迫感、责任感、危机感；第四，执行的过程中，没有发挥监督职能，走了不少弯路。
联想到工作中，我觉得一个高效能的团队应该注意以下几方面：
首先一项工作，必须有合理的计划和科学的安排。熟悉掌握你所拥有的资源，如何合理的搭配，发挥他们的最大效益。
二、由负责人组成一个核心来组织完成这项工作。领导不一定要事必躬亲。
三、严格岗位职责，不断的发现问题和解决问题。特别是要完善监督职能。
四、增强危机感、紧迫感、责任感，相信竞争无处不在，机会稍纵即逝。
五、增强团队的协作精神，增强凝聚力，为了共同的目标集思广益。
短短两天的团队培训已经结束，我是第一次参加这样的培训，用体验式的教学模式，让我们在体验中体会和分享人生的感悟，在活动中传播和传递团结、友爱、合作的精神。受益匪浅，感受颇深。
一、对团队有了一个全新的认识和定位。
在思想上，作为团队中的一员应有一种勇于承担责任的意识。应当通过实际工作所赋予我们的一切可能来不断完善自身的认识，探求我们周围的大千世界，从而促进我们的工作不断的进步。同时，在心理上，我们更应该加强服务意识，在工作中应具有创新意识。
二、在团队中成长。
不但要增强自信心、责任心，而且要更加懂得关心自己的同事，要不断丰富自己的知识，用心地去与团队成员沟通，树立共同的团队精神。
三、“结果并不重要，重要的是在参与过程中我们学到了什么，领悟到什么。”
一个团队在成长的过程中必然会遇到许许多多的困难与挫折，但我们如果懂得如何解决突发的问题，勇于面对，总结经验教训，我们的团队就能不断地迈向成功。
四、团结、协作的团队精神是成功的前提。
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，“众人拾柴火焰高”，集思广益、合力解决问题，常能取到事半功倍的效果。这些都是“团结就是力量”的有力证明。
五、学会感恩。
感恩不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守，心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献，感恩父母，你就会承欢膝下，让他们安享晚年；感恩伴侣，你才会“执子之手，与子偕老”；感恩朋友、同事，你才会肝胆相照，患难与共；感恩生活，你才会回报社会。
这次对我来说是人生道路上一次记忆深刻的培训，它会对我在以后的工作和生活中产生巨大的影响，它开启了我心灵深处的另一扇窗户，使我在对爱的体验，良好的品质上有了更大的收获，这将让我在以后的日子里变的更加极积、主动、充满进取心、责任心以及爱心。通过这次培训我增强了自信心， 学会了怎样与家人、朋友、同事交流，互相聆听，打开了彼此心扉，同时感受了许多道理，增强了责任心、团队意识集体感，使自己感到只要我们每人为集体奉献一份力，就会成为一股强大的凝聚力，使我们团队变得更加强大，创造更大的辉煌。使自己今后的工作、生活中的不满慢慢减少,同时启发自己凡事“换位”思考，微笑面对每一个人，每一件事，认真做事，踏实做人，真诚的赞美别人。
除非亲身经历，否则你绝对不会相信团队合作的精神和力量有多惊人。当团队的力量发挥得淋漓尽致时，你往往会完成“不可能”的任务。我深深体会到信任、勇气、智慧、协作配合都是实际工作和生活中缺一不可的，也是团队合作的关键之所在。
从小到大参加过的培训很多，而惟独这次我所收获的比预期中要多很多，这样的经历，使我感到无比满足和兴奋。使我有机会更深入了解自己在体能、心智、情绪各方面的特性，认清自己的弱点和内心的“恐惧”，发掘自我潜能。这次培训，让我真正领悟了团队合作的精神和力量。
这一次培训会给我的人生道路带来一些改变，不是身体上的，是思想上的。
1．互相信任，发挥集体智慧，互相鼓励，协调分工，认可他人。个人的力量是非常有限的，集体合作才可以排山倒海。充分利用身边现有的资源，并将之组织起来，一起把工作完成。
2、不断沟通。信息的传递就像一座桥。有了桥，但你不过去，还是无法沟通；没有桥就更无法沟通了。
3．挑战自我，相信自我。一个人所处不同环境、从事不同工作或事情的时候，首先要树立信心，勇于挑战自我。在活动中让我清醒的认识到自己缺点。不要被一些表面事情所迷惑，朝着目标坚定地前进，成功就在前面。
4、分工明确，周密的计划，认真的执行。注重细节，讲究科学方法，依赖整体的智慧，克服困难，我们团队必会无往而不胜。作为团队的领导者要时刻不忘肩上的重任。作为被领导者应该体会到领导者的压力，努力工作。
两天培训很短暂只是我生命中短暂的一次停留，但它给我的触动，给我的思考，给我的裨益，将是我一生所受用不尽的。我完成了一次思想的蜕变。不是说蜕变的过程是痛苦的吗？那破茧高飞的蝴蝶美不美？我坚持、我自信，是的，心就是一个人的翅膀，心有多大，世界就有多大，选择我爱的，爱我所选择的。我爱附中，我爱我的同事们，相信附中美好的明天会更好。
——优秀教师团队颁奖词 (菁华6篇)
好学上进，灵巧活泼；青年新锐，瞬息茁长。能自然地走进学生的心灵，实现心与心的交流，爱与爱的传递，让*凡的课堂发挥非凡的力量。她，把语言之美和生活之美精心勾勒，也让自己收获到生活回馈的丰硕果实。
你把工作视作事业，勤奋敬业，你为学校阳光体育的开展倾己所能，竭力为之；课堂上，你激情投入，魅力四射；课堂竞赛上你展示一个优秀体育教师的风采。你是学校人的骄傲，让我们为你欢呼，为你喝彩！
俗话说：“人心齐，泰山移”，这正是XX组的真实写照。团结就是力量是他们一起走过比赛的最大感触：遭遇问题，他们靠着团队精神迎刃而解，面对困难，他们凭着团结携手走过，团结带给他们无限的力量，无比的喜悦和无穷的收获。他们始终相信和做到团结协作，共同努力，没有最好，只有更好。
烈日下，默默地注视你们训练的身影；和风中，微笑着迎接你们胜利的归来。是你们——体育组的老师们，捧着火热的责任心，撒下辛勤的汗水，擦亮了学校美丽的星空：田径赛场，你们率领学生英勇夺冠，乒乓台上，小小的白球划过美丽的弧线，见证市第二名的殊荣；绿荫场上，胜利开启崭新的梦想！你们的付出，你们的坚持，感动了每个学校人！
这是一个团结协作、积极向上的团队。团队的8名成员，或初露锋芒，或经验丰富、或理论深厚，所有成员都全身心投入到本职工作中，各尽所能，各显神通。他们或谦虚好学，或踏实勤奋、或积极探索、或默默付出，他们的课堂或活泼灵动、或简约大气。为了五年级学生的数学学*，为了黄桥小学的数学教学，他们群策群力，真抓实干，任劳任怨、默默奉献。他们就是五年级数学备课组。
“严”和“爱”是他的教育风格,“让学生成长、**、成才”是他的教育追求。活跃的课堂，飞翔的思维。他在精心教学设计中把课堂变成了快乐的学堂，他在潜移默化中让学生爱上了写作。*一年来，他指导学生发表作文*60篇，学生获得稿费600余元，他先后被《七彩语文》、《名师讲作文》、《天天爱学*》等编辑部评为“优秀指导老师”。作为一名班主任，他与学生坦诚相见，以师道的尊严赢得了学生的理解和尊重。他就是四年级组的xx老师。
——教师团队口号(十)份
1、最忠实的朋友莫过于一本好书。
2、校荣我荣,校耻我耻。
3、勤教善研,一丝不苟,深思熟虑,百折不挠。
4、做人诚为本,做事实为基。
5、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业。
6、博览群书何其好也,共育英才不亦悦耳。
7、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么。
8、聪明出于勤奋,天才在于积累。
9、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。
10、博览群书何其好也,共育英才不亦乐乎。
11、成功来自坚持,执着创造奇迹。
12、思考每一天!计划每一天!收获每一天!快乐每一天
13、诗书养性,文章育人。
14、没有完美的个人,只有完美的团队。
15、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。
16、静下心来教书,潜下心来育人。
17、问渠那得清如许,为有源头活水来。
18、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
19、厚爱严管,言传身教,为人师表。
20、快乐不是拥有的多,而是计较的少。
1、我们有同一个梦想，同一份汗水。
2、信念百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌。
3、争分夺秒，鏖战百日，走向成功，共创辉煌。
4、学无止境，爱拼才会赢。
5、别迷恋八班，中考后就是个传说。
6、珍惜时间.创造奇迹.不经风雨.怎见彩虹。
7、再搏百天，成功在望！相信自己，百炼成钢！
8、天行健君子当自强不息。
9、成败是非本无定王侯将相宁有种，卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。
10、披荆斩棘，踏过书山坎坷。
1、挑战自我，永不放弃
2、用心才能创新、竞争才能发展
3、精彩源于自信，创新永无止境
4、艰苦坚实、诚信承诺、实干实效
5、用心才能创新、竞争才能发展
6、和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来
7、企业和市场同步、管理与世界接轨
8、效益源自创新
9、讲团结，发扬团队精神；重科技，以科技促发展；强管理，向管理要效益
10、敢于竞争、善于竞争、赢得竞争
11、用一流的待遇留住一流的人才
12、热情服务、转变观念、增强知识、迎接挑战
13、“高、真、无、优”谐音为“高枕无忧”：即工作高效、服务真诚、无私奉献、优质服务
14、同在蓝天下，和孩子共同成长！
15、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
16、今日的学校之星，明日的社会之星！
17、自信健康快乐感恩
18、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！
19、诚信、高效、创新、超越
20、爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流
21、超越自我、追求卓越
22、一鼓作气，挑战佳绩
23、永不言退，我们是最好的团队
24、因为有缘我们相聚，成功靠大家努力
25、赚钱靠大家，幸福你我他
26、团结共进，众志成城
27、百川汇海可撼天，众志成城比金坚
28、团结拼搏，高效创收
29、管理就是共享一份团队的融洽的感情
30、没有完美的个人，只有完美的团队
31、团队精神是企业文化的核心
32、强化竞争意识，营造团队精神
33、培育合作员工，创造合作团队
34、同心才能走得更远，同德才能走得更*
35、众志成城，飞越颠峰
36、因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力
37、三新二点”：新机遇、新挑战、新市场；服务只有起点，满意没有终点
38、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！
39、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
40、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
41、幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！
42、幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！
43、教育从心开始，我们将贴心的.照顾您的宝宝。
44、使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程
45、用爱心托起明天的太阳，用太阳的光辉照亮孩子的心房，让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……
46、自信、健康、快乐、感恩
47、用爱养育，用心教育
1、只有优秀的团队，没有杰出的个人。
2、团结一心，其利断金！团结一致，再创佳绩。
3、今天的付出，明天的美好
4、放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。
5、心中有梦要讨动，全力以赴向前冲。
6、正因有缘咱们相聚，成功靠大家发奋！
7、新秀团队！永远引航时代最前端！
8、爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第
9、回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心。
10、飞跃高山险阻，显我虎虎生威
11、你思考，我思考，品质提升难不倒。
12、质量是成功的伙伴，贯标是质量的保障。
13、团结一心，其利断金；众志成城飞越颠峰。
14、把握真人性。洞悉真人心。成就真人生。
15、勇往直前，永不止步。
16、临（麟）危受命，舍我其（麒）谁？
17、顾客是我们的'上帝，品质是上帝的需求。
18、黄河源头水，泰山顶上松，心中有信念，一定能成功。
19、强化竞争意识，营造团队精神。
20、梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人。
21、召之即来。来之能战。战则必胜。永不言败
22、脚踏实地，打造金牌团队；放飞梦想，造就辉煌人生！
23、爱岗敬业。求实创新。用心服务。勇争一流。
1、逆境是通向真理的一条通道。
2、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
3、用优质保育发展幼儿，用优秀教育塑造幼儿。
4、诚信高效、服务用户、团结进取、争创效益。
5、创建南电网络，追求美好生活。
6、创意是金钱，策划显业绩，思考才致富。
7、同在蓝天下，和孩子共同成长！
8、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
9、今日的学校之星，明日的社会之星！
10、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！
11、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
12、超越自我、追求卓越。
13、成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。
14、诚信、高效、创新、超越。
15、爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流。
16、敢于竞争、善于竞争、赢得竞争。
17、和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来。
18、积极激励我，多劳多收获，汗水育成果。
19、知识犹如人体的血液一样宝贵。
20、知识是一座宝库，而实践是打开这座宝库的钥匙。
21、我身上所有优秀品质都要归功于书籍。
22、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
23、纳百川之流成大海，通千古之典显文才。
24、天才等于百分之一灵感，加上百分之九十九汗水。
25、为了明天的辉煌，从学前教育开始
26、领悟数学天地，超越*凡课堂。
27、每个人都是自己命运的主宰者。
28、先走半步，步步领先；多走半步，步步在前。
29、建立团队的口号：没有任何借口，顽强的执行力。
30、树师德、铸师魂，塑新世纪人民教师的崇高形象。
31、讲团结，发扬团队精神；重科技，以科技促发展；强管理，向管理要效益。
32、节约、团结、求实、创新。
33、美是文明、美是智慧、美是奉献。
34、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
35、播种文明、收获温馨。
36、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师！
37、团结协作才能共创未来，兴盛发达。
38、我们的企业是一切的基础，我的员工是前进的动力。
39、物美价廉、沟通无限。
40、相互扶持才能克服挑战，无往不胜。
1、让进发，为生命喝彩。
2、顽强拼搏，超越极限。
3、努力奋斗，勇敢争先。
4、快乐伴左右，锻炼享健康。
5、我运动，我健康，我快乐。
6、拼搏追取，善学勤奋。
7、缔造阳光校园，促进和谐发展。
8、运动让我们充满活力，活力让生命变得美丽。
9、强身健体，立志成材。
10、体育陪我行，快乐伴一生。
11、挥动，放飞梦想。
12、协力，互勉共进；勤学苦练，强身健体。
13、青春追逐梦想，拼搏创造奇迹。
14、运动与生命同在，健康与快乐永存。
15、热爱运动，热爱生命。
16、生命在于运动，成功在于拼搏。
17、天道酬勤，健康起来。
18、阳光锻炼，勇往直前。
19、强身健体，快乐联谊；超越自我，秀出风采。
20、追梦扬威，奋勇争先。
21、做阳光少年，展自我风采。
22、奋力拼搏，赛出水*，比出风采，超越自我。
23、运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。
24、阳光体育，强身健体，快乐成长。
25、团结，拼搏奋斗。
26、永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。
27、弘扬奥运精神，练就强健体魄。
28、挑战运动极限，演绎健美人学。
29、人人关心体育，体育造福人人。
30、挥毫运动狂热，展现体育风貌。
31、阳光体育，健康人生。
32、团结拼搏，争创第一。
33、拼搏奋进，永远进步。
34、坚持锻炼，健康成长。
35、赛团结，赛意志，赛风格，赛水*。
36、比出风采，超越自我。
37、人人参与人人受益，天天健身天天快乐。
38、体育无处不在，运动无限精彩。
39、坚持锻炼，身体健康。
40、我精彩，我运动。
41、努力拼搏，自强不息。
42、人人运动，终身健康。
43、比出水*，比出风格。
44、运动起来，勇敢第一。
45、全民健身，你我同行。
46、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。
47、展现自我，争创新高。
48、团结拼搏，永创辉煌。
49、搏生命之极限，铸青春之辉煌。
50、展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能。
51、关爱生命，增强体质。
52、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。
53、命因运动精彩，体育让梦想成真。
54、扬帆把舵，奋勇拼搏，锐不可当。
55、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水*。
56、生命贵在运动，健身贵在行动。
57、顽强拼搏，勇攀。
58、更强我能，更快更高。
59、发展体育运动，增强人民体质。
60、体育无处不在，运动无比精彩。
61、发扬体育精神，提高师生素质。
62、锻炼身体，增强体质。
63、阳光下锻炼身体，自然里快乐成长。
64、团结拼搏，顽强奋进。
65、加强体育锻炼，展现青春风采。
66、谱写生命之歌，弘杨运动精神。
67、以勇求改，以改求变，以变求进。
68、强身健体，立志成材，顽强拼搏，超越极限。
69、团结拼搏，争创佳绩。
70、身体要强健，天天来锻炼。
71、阳光运动，增强体质。
72、生命无止境，运动无极限。
73、锻炼享健康，快乐伴人生。
74、健康第一，从我做起。
75、谱写生命之歌，弘扬运动精神。
76、运动奏响生命，运动点燃。
77、鸣奏青春旋律，抒写运动乐章。
78、健康的体魄，永恒的追求。
79、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
80、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
1、我们有同一个梦想，同一份汗水。
2、信念百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌。
3、争分夺秒，鏖战百日，走向成功，共创辉煌。
4、学无止境，爱拼才会赢。
5、别迷恋八班，中考后就是个传说。
6、珍惜时间.创造奇迹.不经风雨.怎见彩虹。
7、再搏百天，成功在望！相信自己，百炼成钢！
8、年载卧薪尝胆欲酬壮志；一百天刻苦攻读誓闯雄关。
9、成败是非本无定王侯将相宁有种，卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。
10、披荆斩棘，踏过书山坎坷。
11、天行健君子当自强不息。
12、冲过百日，笑傲一方。
13、希望，由我们来实现；奇迹，由我们来创造！
14、金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越；战鼓催阵。
15、年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。
16、我们终极八班.笑对中考挑战金榜题名归来.世博为我喝彩。
17、人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。
18、班无敌，秒杀同级；齐心协力，永创佳绩。
19、纪律严明，争分夺秒，敢创佳绩，为自己争气，为学校争光。
20、今天浪费一分钟，以后后悔一辈子。
21、年磨一剑，八班铸辉煌！
22、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
23、年寒窗.决战今朝.勤学苦练.我必成功。
24、心若在，梦就在，只要做，就能行，冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
让进发，为生命喝彩。
顽强拼搏，超越极限。
努力奋斗，勇敢争先。
快乐伴左右，锻炼享健康。
我运动，我健康，我快乐。
拼搏追取，善学勤奋。
缔造阳光校园，促进和谐发展。
运动让我们充满活力，活力让生命变得美丽。
强身健体，立志成材。
体育陪我行，快乐伴一生。
挥动，放飞梦想。
协力，互勉共进；勤学苦练，强身健体。
青春追逐梦想，拼搏创造奇迹。
运动与生命同在，健康与快乐永存。
热爱运动，热爱生命。
生命在于运动，成功在于拼搏。
天道酬勤，健康起来。
阳光锻炼，勇往直前。
强身健体，快乐联谊；超越自我，秀出风采。
追梦扬威，奋勇争先。
做阳光少年，展自我风采。
奋力拼搏，赛出水*，比出风采，超越自我。
运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。
阳光体育，强身健体，快乐成长。
团结，拼搏奋斗。
永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。
弘扬奥运精神，练就强健体魄。
挑战运动极限，演绎健美人学。
人人关心体育，体育造福人人。
挥毫运动狂热，展现体育风貌。
阳光体育，健康人生。
团结拼搏，争创第一。
拼搏奋进，永远进步。
坚持锻炼，健康成长。
赛团结，赛意志，赛风格，赛水*。
比出风采，超越自我。
人人参与人人受益，天天健身天天快乐。
体育无处不在，运动无限精彩。
坚持锻炼，身体健康。
我精彩，我运动。
努力拼搏，自强不息。
人人运动，终身健康。
比出水*，比出风格。
运动起来，勇敢第一。
全民健身，你我同行。
体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。
展现自我，争创新高。
团结拼搏，永创辉煌。
搏生命之极限，铸青春之辉煌。
展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能。
关爱生命，增强体质。
青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。
命因运动精彩，体育让梦想成真。
扬帆把舵，奋勇拼搏，锐不可当。
友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水*。
生命贵在运动，健身贵在行动。
顽强拼搏，勇攀。
更强我能，更快更高。
发展体育运动，增强人民体质。
体育无处不在，运动无比精彩。
发扬体育精神，提高师生素质。
锻炼身体，增强体质。
阳光下锻炼身体，自然里快乐成长。
团结拼搏，顽强奋进。
加强体育锻炼，展现青春风采。
谱写生命之歌，弘杨运动精神。
以勇求改，以改求变，以变求进。
强身健体，立志成材，顽强拼搏，超越极限。
团结拼搏，争创佳绩。
身体要强健，天天来锻炼。
阳光运动，增强体质。
生命无止境，运动无极限。
锻炼享健康，快乐伴人生。
健康第一，从我做起。
谱写生命之歌，弘扬运动精神。
运动奏响生命，运动点燃。
鸣奏青春旋律，抒写运动乐章。
健康的体魄，永恒的.追求。
我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
我运动，我快乐，我锻炼，我提高。
发扬体育精神，展示青春风采。
生命不息，运动不止。
强身健体，终身幸福。
1、只有优秀的团队，没有杰出的个人。
2、团结一心，其利断金！团结一致，再创佳绩。
3、今天的付出，明天的美好
4、放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。
5、心中有梦要讨动，全力以赴向前冲。
6、正因有缘咱们相聚，成功靠大家发奋！
7、新秀团队！永远引航时代最前端！
8、爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第
9、回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心。
10、飞跃高山险阻，显我虎虎生威
11、你思考，我思考，品质提升难不倒。
12、质量是成功的伙伴，贯标是质量的保障。
13、团结一心，其利断金；众志成城飞越颠峰。
14、把握真人性。洞悉真人心。成就真人生。
15、勇往直前，永不止步。
16、临（麟）危受命，舍我其（麒）谁？
17、顾客是我们的上帝，品质是上帝的需求。
18、黄河源头水，泰山顶上松，心中有信念，一定能成功。
19、强化竞争意识，营造团队精神。
20、梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人。
21、召之即来。来之能战。战则必胜。永不言败
22、脚踏实地，打造金牌团队；放飞梦想，造就辉煌人生！
23、爱岗敬业。求实创新。用心服务。勇争一流。
1．校荣我荣，校耻我耻。
2．勤教善研，一丝不苟，深思熟虑，百折不挠。
3．做人诚为本，做事实为基。
4．一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业。
5．博览群书何其好也，共育英才不亦悦耳。
6．人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。
7．聪明出于勤奋，天才在于积累。
8．唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
9．博览群书何其好也，共育英才不亦乐乎。
10．成功来自坚持，执着创造奇迹。
11．思考每一天！计划每一天！收获每一天！快乐每一天！
12．诗书养性，文章育人。
13．没有完美的个人，只有完美的团队。
14．站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
15．静下心来教书，潜下心来育人。
16．问渠那得清如许，为有源头活水来。
17．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
18．一份耕耘，一份收获，要收获得好，必须耕耘得好。
19．学*是素质的修炼，读书是知识的积累。
20．厚爱严管，言传身教，为人师表。
21．快乐不是拥有的多，而是计较的少。
22．把爱的阳光洒向每一个孩子。
23．教育其实很简单，一腔真爱，一份宽容而已。
24．知识是一种欢乐，而好奇心则是知识的.萌芽。
25．合理安排时候，等于节约时间。
26．最聪明的人是最不浪费时间的人。
27．教师教学的过程也是教师成长的过程。
28．只为成功找方法，不为失败找理由。
29．永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
30．尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
——教师团队秋游活动方案优选【5】份
一、活动目的：
为了丰富我校教职工的业余生活，促进教师之间的交流，增进教职工之间的友谊，在这秋高气爽的季节，学校定于本周六(10月25日)组织全体教职工赴江南醇正水乡——同里一日游，让老师们领略迷人的秋景与水乡风情。
二、活动宗旨：
释放活力、陶冶情操
三、活动对象：
全体教职工，包括外聘人员及实*生。
四、出发时间：
最新或2022（历届）10月25日(周六)上午7：00学校校门口集合出发，下午15：00返程。
五、活动内容、行程：
江南醇正水乡——同里一日游
行程：坐车经沪青*高速公路至同里。游同里：退思园，二堂：嘉荫堂、崇本堂，三桥：太*桥、吉利桥、长庆桥，同里湖景区：罗星州。
六、活动安排
1、饮料准备：俞成
2、摄影：顾永清
3、摄像：朱燕华
4、活动报道：赵顾嫔、孙蕾。
七、活动要求：
1、请全体教职工积极参与，特殊情况请向综合办孙蕾请假;
2、校车提前半小时到校，请老师们准时在校门口集合;
3、活动中注意安全，一切行动听从组织者安排，不得擅自单独行动。
教师团队秋游活动方案一
一、活动目的：
为了丰富我校教职工的业余生活，促进教师之间的交流，增进教职工之间的友谊，在这秋高气爽的季节，学校定于本周六(10月25日)组织全体教职工赴江南醇正水乡——同里一日游，让老师们领略迷人的秋景与水乡风情，
二、活动宗旨：
释放活力、陶冶情操
三、活动对象：
全体教职工，包括外聘人员及实*生。
四、出发时间：
2016年10月25日(周六)上午7：00学校校门口集合出发，下午15：00返程。
五、活动内容、行程：
江南醇正水乡——同里一日游
行程：坐车经沪青*高速公路至同里。游同里：退思园，二堂：嘉荫堂、崇本堂，三桥：太*桥、吉利桥、长庆桥，同里湖景区：罗星州。
六、活动安排
1、饮料准备：俞成
2、摄影：顾永清
3、摄像：朱燕华
4、活动报道：赵顾嫔、孙蕾。
七、活动要求：
1、请全体教职工积极参与，特殊情况请向综合办孙蕾请假;
2、校车提前半小时到校，请老师们准时在校门口集合;
3、活动中注意安全，一切行动听从组织者安排，不得擅自单独行动。
教师团队秋游活动方案二
一、活动目的：
为了丰富我校教职员工的业余生活，促进教师员工之间的交流，增进教职员工之间的友谊，学校定5月11日组织全体教职员工赴巽寮湾一日游，领略海角天涯的景色。
二、活动宗旨：
释放活力、陶冶情操
三、活动对象：
四海之星学校全体教职员工
四、出发及返校时间：
2016年10月11日(周日)上午8：00学校校门口集合出发，下午16:00返程，
五、活动内容
巽寮湾一日游
六、活动安排
1、中餐自备
2、返校后共进晚餐
七、活动要求：
1、请全体教职工积极参与，特殊情况请向校长请假;
2、请全体教职员工把握好出发和返校的'时间，提前10分钟候车;
3、活动中注意安全，一切行动听从组织者安排，不得擅自单独行动。
教师团队秋游活动方案三
为了给我校的退休教师创设有益的生活环境，开展丰富多彩的活动，使他们的晚年生活更加充实和幸福，创建幸福、健康、文明和谐的校园。经学校研究决定，工会特组织退休教职工开展秋游踏青活动，具体方案如下：
一、活动时间：2016年4月23日
二、参加对象：本校退休教职工
三、活动地点及范围：岳阳市区范围华容一日游
四、具体行程
上午7点30分从华容二中出发，约8点20分游览华容人民广场点50分游览烈士公园，9点50分观看华一水库，11点左右观看千年白果树，11点30分左右游览仙鹅寺后就中餐吃素餐，约13点20分乘旅游空调车赴岳阳市区下午2点30分游览岳阳楼前的商业一条街，3点30分游览南湖广场，4点左右乘车回华容，5点30分就晚餐，6点10分赴华容二中校园，回到温馨的家!
五、费用
部分由退休教师本人出资，部分由工会补助。
六、组织领导
1、分管领导：温建科
2、带队：张学军
3、安全保卫：李余粮、李益纯、谢坤山(兼摄影)
4、联系旅行社及退休教师：徐慧潮、张学军
七、几点要求
1、所有退休教师要准备好身份证和社保证，当天要到劳动局进行社保资格年审。
2、遵纪守法，言行规范，举止得体，入乡随俗。
3、坚持安全第一，预防为主的原则，随队陪同人员及全体退休教师和家属都要听从导游指挥，统一行动，团结协作，互相帮助，不得擅自单独行动。
4、随队陪同人员要时刻关注每一位退休教师及其家属，既要搞好服务，又要保证安全，每到一个景点要注意两件事：一是安全隐患排查，二是及时清点人数。
一、活动目的：
为了丰富我校教职员工的业余生活，促进教师员工之间的交流，增进教职员工之间的友谊，学校定5月11日组织全体教职员工赴巽寮湾一日游，领略海角天涯的景色。
二、活动宗旨：
释放活力、陶冶情操
三、活动对象：
四海之星学校全体教职员工
四、出发及返校时间：
最新或20xx（历届）10月11日(周日)上午8：00学校校门口集合出发，下午16:00返程。
五、活动内容
巽寮湾一日游
六、活动安排
1、中餐自备
2、返校后共进晚餐
七、活动要求：
1、请全体教职工积极参与，特殊情况请向校长请假;
2、请全体教职员工把握好出发和返校的时间，提前10分钟候车;
3、活动中注意安全，一切行动听从组织者安排，不得擅自单独行动。
为了给我校的退休教师创设有益的生活环境，开展丰富多彩的活动，使他们的晚年生活更加充实和幸福，创建幸福、健康、文明和谐的校园。经学校研究决定，工会特组织退休教职工开展秋游踏青活动，具体方案如下：
一、活动时间：
4月23日
二、参加对象：
本校退休教职工
三、活动地点及范围：
岳阳市区范围华容一日游
四、具体行程
上午7点30分从华容二中出发，约8点20分游览华容人民广场点50分游览烈士公园，9点50分观看华一水库，11点左右观看千年白果树，11点30分左右游览仙鹅寺后就中餐吃素餐，约13点20分乘旅游空调车赴岳阳市区下午2点30分游览岳阳楼前的商业一条街，3点30分游览南湖广场，4点左右乘车回华容，5点30分就晚餐，6点10分赴华容二中校园，回到温馨的家!
五、费用
部分由退休教师本人出资，部分由工会补助。
六、组织领导
1、分管领导：温建科
2、带队：张学军
3、安全保卫：李余粮、李益纯、谢坤山(兼摄影)
4、联系旅行社及退休教师：徐慧潮、张学军
七、几点要求
1、所有退休教师要准备好身份证和社保证，当天要到劳动局进行社保资格年审。
2、遵纪守法，言行规范，举止得体，入乡随俗。
3、坚持安全第一，预防为主的原则，随队陪同人员及全体退休教师和家属都要听从导游指挥，统一行动，团结协作，互相帮助，不得擅自单独行动。
4、随队陪同人员要时刻关注每一位退休教师及其家属，既要搞好服务，又要保证安全，每到一个景点要注意两件事：一是安全隐患排查，二是及时清点人数。
为了给我校的退休教师创设有益的生活环境，开展丰富多彩的活动，使他们的晚年生活更加充实和幸福，创建幸福、健康、文明和谐的校园。经学校研究决定，工会特组织退休教职工开展秋游踏青活动，具体方案如下：
一、活动时间：20xx年4月23日
二、参加对象：本校退休教职工
三、活动地点及范围：岳阳市区范围华容一日游
四、具体行程
上午7点30分从华容二中出发，约8点20分游览华容人民广场点50分游览烈士公园，9点50分观看华一水库，11点左右观看千年白果树，11点30分左右游览仙鹅寺后就中餐吃素餐，约13点20分乘旅游空调车赴岳阳市区下午2点30分游览岳阳楼前的商业一条街，3点30分游览南湖广场，4点左右乘车回华容，5点30分就晚餐，6点10分赴华容二中校园，回到温馨的家!
五、费用
部分由退休教师本人出资，部分由工会补助。
六、组织领导
1、分管领导：温建科
2、带队：张学军
3、安全保卫：李余粮、李益纯、谢坤山(兼摄影)
4、联系旅行社及退休教师：徐慧潮、张学军
七、几点要求
1、所有退休教师要准备好身份证和社保证，当天要到劳动局进行社保资格年审。
2、遵纪守法，言行规范，举止得体，入乡随俗。
3、坚持安全第一，预防为主的原则，随队陪同人员及全体退休教师和家属都要听从导游指挥，统一行动，团结协作，互相帮助，不得擅自单独行动。
4、随队陪同人员要时刻关注每一位退休教师及其家属，既要搞好服务，又要保证安全，每到一个景点要注意两件事：一是安全隐患排查，二是及时清点人数。
