本届建筑系新生杯篮球赛在11月16号圆满结束，整个活动历时10天，通过这次篮球赛，不仅丰富了我校的校园文化生活，还培养了学生的集体主义精神和勇敢拼搏的意志品质。
在篮球赛比赛期间，尽管课时的紧张，尽管中午烈日当头，同学们还是毫无怨言的打好了每一场比赛。场上运动员们奋勇拼搏，以尊重对手，尊重裁判，尊重比赛的体育精神完成赛事。
本次篮球赛中同学们展现了自己精湛的球技，一系列的比赛结束后，13工造3班 获得第一名，13工造2班 获得第二名，13建设2班获得第三名，而我们又在没有的获得名次的班级中评选出 13建工4班 获得“体育道德风尚奖”。其他没有获得奖项的班级也不要气馁，你们同样很棒！
本次篮球赛是我作为体育部部长后第一次策划的活动，一开始的策划活动，到布置任务，再到赛程的安排，最后比赛的进行都有着一些想的不周到的地方！多亏了同学们发现其中的瑕疵并督促我及时改正，才得以活动过程中不出乱子,最终顺利完成活动。
感谢每一位上场拼搏的运动员，是他们为建筑设计系争夺了荣誉；感谢老师们的支持，他们的支持得以篮球赛能够如此顺利的完成,老师们是运动员的强心剂；更加要感谢的是场下发出喝彩的同学，没有他们，就不会有今天的成绩！建筑设计系的成绩不属于个人，而是属于全体建筑设计系人员！我们最重要感谢的是我们自己，感谢对手。
20xx年的新生篮球赛结束了，总体上还算圆满。从学院领导到广大学生都普遍认可此次活动活动的开展也受到了良好的效果，为我院体育竞技活动的进一步开展打下了良好的基础。这次活动，我们总结出以下经验，以供今后开展活动借鉴：
一， 在今年的篮球赛中，比赛时间的规定和规则的制定更加严格。体育学院派专业学生进行现场计时，以保证比赛的专业性和公正性。
二， 我们规范了球员的个人技术统计系统，将球员名字提前输入表格，对应每项个人技术统计结果，使每位球员的技术得分一目了然，每位球员都可以便于比较自己每场球的发挥状况，以便及时调整比赛战略。
三， 今年比赛与裁判的配合更加高效，每场比赛中，只要遇到球员技术犯规，裁判向统计员示意，统计员即可明白。这样高效的配合，减少了许多不必要的时间浪费，很大程度保证了球员的体力，使球赛更精彩。
当然，我们的工作并不是完美无瑕的。由于干事人员少，赛程时间安排紧凑，以至于不能及时把工作做到位，使一些同学耽误了上课或者吃饭时间。下次球赛我们会注意，提前把时间和人员安排得当。还有就是我们忽视了一些细节，对比赛的进行产生了一些影响。比如，选拔队员的时候，过于集中于大四年级的同学，因为大四年级学生面临毕业会有一些事情，导致比赛过程中产生推迟或耽误，对比赛造成了一定的影响，实在是很不应该。
一个人的精力和时间和能力是有限的，需要集合众人的力量才行。把所有完成的工作完成好，并督促落实完成。这样圆满的完成了任务，我们要特别感谢学生会干部及学院领导的支持，还要感谢各个部门的配合，在每天的篮球赛中，能够及时到场，工作也积极认真，帮助我们顺利完成任务。
这次比赛整体上取得了成功，让我们获得了许多有益的经验；但是，教训与缺失让我们取得了启迪，今后我们的工作会取长补短，再接再厉。
历时三个星期的系五人制篮球赛于本周四圆满结束。此次活动由院学生会策划，由各部门进行了详细的讨论和各方建议的整合，最终采用体育部的方案。
此次篮球赛由山东外贸学院四个系的队伍参加，可谓是本着"弘扬奥运精神，倡导全民健身"的理念，响应国家号召，充分调动大学生的运动细胞，提高大学生的身心素质。此次活动不仅有众多的男生参加，各系的女生也积极到场地上为灌篮的选手们加油鼓劲！可以说此次篮球赛受到了新生们的热烈欢迎！此次活动还得到了团委、分党校和院领导、主任及学生会的大力支持，为我们今后开展丰富的校园文化活动提供了坚实的基础和成功的范例。此次活动的流程清晰简捷，首先进行小组赛，最后进行冠军争霸赛，在冠军争办赛的过程中，我们进行了签1717活动，使现场的气氛异常火爆！此次活动设有一、二、三等奖，活动的互动性也吸引了很多的同学前来观赛。比赛之前，各系的队员都积极备战，抽出空闲的时间在篮球场上进行队员之间的磨合；比赛过程当中，各系的队员在篮球场上挥洒青春与激情，赛出水*、赛出风格！看到队员们的精彩灌篮，拉拉队的女生们和观众热情高涨！最终，国贸系的队员获得了冠军，商外系的队员获得亚军。纵观所有的比赛，可以说每个系都有不少有潜力的队员，希望此次活动让他们更加热爱篮球这项运动，有朝一日为中国男篮作出杰出的贡献！此次活动中，裁判，计分员和维护秩序的人员按时到位；计分较为准确，裁判公*、公正无冲突事件发生；球员们文明比赛，比赛开始和结束的时候双方握手示意，即使是上一场输了的队伍也到场为继续奋战球场的队伍加油171717队员情绪良好；拉拉队和观众文明观赛，现场秩序良好，体现了大学生应有的风貌。篮球赛过程中体育部成员积极配合，支持篮球赛的活动，体现了学生会的合作精神！
虽然因为红歌会的原因，提前进行了篮球比赛决赛，但丝毫没有影响大家参赛的热情，整体上篮球赛是十分成功的！作为09的新干事，此次活动给了我们一次锻炼的机会，也让我感觉到学生会的活动的确是大家智慧的结晶和团队合作的成果，点点滴滴，都需要仔细斟酌。在写这篇总结的时候我有一种感觉：体育部的部门文化精髓是什么不就是体育精神吗！一支拥有体育精神的队伍永远不会输！一次活动就是一次挑战自我的比赛！想到这里，突然为作为体育部的一员而骄傲！
一年一度的“新生杯”篮球赛在紧张、激烈、精彩、和谐的气氛中圆满落幕。在众多实力强大的队伍中，我院男女队获得了第三名的好成绩，男女队同时进入决赛，此次篮球赛充分展示了吉首大学生商学院团结合作，努力拼搏的优良传统。
为了这次比赛，在体育部带领下，球队从组建开始到比赛完成一直都坚持严格且艰苦的训练，这为这次比赛的成功奠定了坚实的基础。同时，体育部的干事们也积极为比赛作准备：安排每天的球赛负责人，联系学生会各个部门，为球赛做宣传比赛中，我院队员作风优良，积极拼搏，在每场比赛中都以良好的精神面貌迎接挑战，不到最后不放弃，体现了商学院的优良品质。生活部的同学们工作到位，给球员们端茶送水，每场比赛，都能见到他们忙碌的身影。
在整个比赛中，球队战术运用得当，队员团结合作，整个球队充满了团结的气氛，没有球员不能融入整支球队的情况发生；这使男队在小组赛中三连胜，女队更是以小组赛第一的好成绩进入决赛。
其次，啦啦队的带动作用，以及商学院每位同学的支持以及鼓励，使队员们更有面对强劲对手的勇气和信心，这是比赛中不可缺少的一部分。院学生会各部门的配合，使球员们无后顾之忧的完成比赛。
总之，商学院在20XX级“新生杯”篮球赛中取得的好成绩，离不开全体同学和老师的支持，离不开学生会所有成员的帮助，也离不开啦啦队的加油呐喊！更离不开队员们的顽强拼搏。队员们坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，赛出了水*，赛出了成绩。展示了商院学生们良好的精神面貌。
这学期开学以来，体育部就迎来各种赛事，新生篮球赛成为了我们第一项工作。比赛虽都不是我们主办，但是我院体育部积极配合校会体育部，在其顺利开展中发挥了极为重要的作用。
一、前期准备开学没多久，在体育部干事刚刚招齐的时候，体育部就开始了工作。
首先是为即将开始的新生篮球赛进行招新工作，以及协助院篮球队进行报名选拔工作。
二、活动展开紧接着是很密集的赛事。
在此过程中，体育部除了要通知参赛者，保证参赛者到位，还要做好后勤工作，提供比赛用水，比赛过程中的加油助威。小组赛中，男篮女篮均表现优异，顺利进入半决赛。在愈发激烈的半决赛中，男篮凭借出色的表现双双夺冠。女篮也经过激烈比赛小组出线，在半决赛中获得了第四的好成绩。男篮女篮都尽了最大的努力为我们学院增添了光彩。
三、活动反思与总结
1、优点：
（1）在接到任务之后，体育部高效完成同学们的报名选拔工作。
（2）尽可能考虑细节，避免比赛过程中出现因低级失误而引起的问题。
（3）尽力夺得好的成绩为学院争光。
（4）做好了各场比赛的后勤工作。
2、不足：
（1）招新过程中，男生组比较顺利，由于热爱并且擅长体育运动的女同学比较少，也由于干事们没有调动好同学们的积极性，招的队员不是很多，导致比赛过程中缺少替补，带来了一些不方便。
（2）在加油助威过程中，我们体育部没有发挥我们的力量优势，为参赛队的加油助威不够给力。
四、活动留影
总的来说，在紧锣密鼓筹备运动会的同时，体育部顺利地完成了这些任务，在接下来的工作中，体育部会改进不足之处，争取做得更好。
——迎新杯篮球比赛的策划书范本五份
一．活动目的
为了欢迎10级的新生加入政法学院这个大家庭；为促进政法学院各个专业与各个年级之间的交流和了解，促成学院各专业各年级间的团结与合作，加快政法学院内部的融合与建设，活跃政法学院的体育锻炼氛围；为了促进师生交流，丰富学院每个同学的课余生活，增强学院学生的身体素质，不断提高身体素质；也为了更好的选拔篮球优秀学生组成院队，便于以后参加校篮球比赛，特举办此次迎新篮球赛。
二．活动宗旨
坚持友谊第一，比赛第二的体育精神，坚持公*竞赛公*仲裁的体育道德，坚持“安全第一”的原则。继承和发扬政法学院的优良传统，发挥政法学院的创造力与凝聚力，赛出风格，赛出水*。
三．活动场地
中南林业科技大学长沙校区经干篮球场和涉外篮球场。
四．参赛队伍
共有八支代表队，分别为政法学院07级法学代表队、07级行管代表队、08级法学代表队、08级行管代表队（包括物管专业）、08汉语言代表队、09级法学代表队、10法学代表队，09、10级行管与汉语言代表队
五．活动时间
期中考试后马上开始。
六．比赛方式制度
比赛采取循环赛制，八支队伍通过抽签分为A、B两组，每组4队交替打小组循环赛，每组头2名共4支队伍进入半决赛，然后进入决赛争夺。
七．比赛奖项设置
团体奖：冠军、亚军、季军各一支，最佳组织奖、道德风尚奖各一支。
个人奖：全明星赛最佳球员MVP一名、女生最佳个人一名、优秀裁判两名。
八．活动具体流程
本次比赛分为六个阶段：赛前热身赛、赛前准备、正式比赛、全明星赛（院队选拔赛）、决赛暨颁奖典礼。
A．赛前热身赛；
由各个年级专业自己放手去搞，自己联系组织，有限的打几场比赛，起到预热、宣传的作用。
B．赛前准备：
1.篮球裁判队队员的召集与培养、比赛技术统计员的训练。
2.比赛宣传物：包括一块宣传板和两条横幅宣传、若干比赛结果公示表。
3.抽签分组准备及各组比赛时间地点表。
4.篮球比赛用品的准备。（哨子、记分牌、秒表、比赛代表队成员登记资料表等）
5.场地占用安排。
6.各代表队负责人及成员上报与登记。（男生限十名，女生限五名）。
C．正式比赛
a)预计有小组赛有12场，成绩采取积分制。胜积分2分，无*局，负则积0分。（小组两队积分相同则按照两队胜负情况决定排名）。每组按此标准
排出前两名出线，打半决赛，然后打决赛和3、4名决赛。
b)每场比赛暂停不超过6次，每次暂停不超过三分钟。
c)每场比赛分为四节，每节10分钟，第三节为女生部分半场比赛。第二节后马上进行女篮比赛。
d)预计每天需进行4场比赛。具体抽签后详见赛程安排表。
D．全明星表演赛（院队选拔赛）
a)全明星赛定在半决赛结束之后决赛之前举行，由每个代表队选派上报两名表现最佳球员共16人通过抽签分成两组进行表演比赛。
b)比赛只分两节，每节15分钟，期间不停表。
c)通知大一新生来看比赛，邀请校**团及院分团委学生会所有成员组成大众评审团，通过投票当场选出全明星赛最佳球员三名（各专业一名）。全明星赛因考虑到时间原因，最好能安排到周末。
E．决赛暨颁奖典礼
a)院文艺部组织拉拉队表演节目。
b)决赛分为冠军争夺赛与季军争夺赛两场，两场比赛同时进行，颁奖典礼将安排到比赛结束后。
c)颁奖将邀请本院党总支副**、院团委**、辅导员老师、校学生会**团成员以及校体育部部长、院学生会**团参加，并由
记和老师分别给各个奖项颁奖。
d)获奖个人及团体务必到齐。
九．奖品设置
团体奖：冠军、亚军、季军、优秀组织奖、道德风尚奖奖状各一张
冠军代表队队员每人一张荣誉证书
冠军奖金：待定
亚军奖金：待定
季军奖金：待定
个人奖：全明星赛MVP一名，荣誉证书各一份，奖品
女生个人最佳一名，荣誉证书一份，奖品
两名优秀裁判，荣誉证书各一份，奖品
十．经费预算
打板、横幅3条：200元
哨子4个：15元
打印复印：15元
证书18份：72元
奖状五张，奖状框五个：50元
奖金、奖品：待定
裁判员与技术统计员水费：100元
创可贴，药物准备：30元
总计800元左右
十一经费来源
以球队为单位收取每队50元参赛费，共8个队。共400元参赛费。
社团部外联所得赞助，待定。
院团委所拨经费，待定。
十二活动注意事项
A.请各代表队负责人认真组织各自队员准时参加开幕式和颁奖典礼
B.请各年级各个专业组织好各自的啦啦队，划分好加油区域。
C.请所有参赛球员务必带上学生证，以方便工作人员核对人员，一经发现外援球员，当场比赛告负。
D.请全体参赛队员在比赛过程中务必注意安全，各队后勤人员做好药物准备。
E.比赛时如发生打架斗殴事件，按实际情况由仲裁委员会作出判决并由体育部公示。
F.天气原因、场地原因等意外状况不能进行比赛时会及时通知大家另行择日比赛。
一、活动背景：
为迎接我院新生的到来,增加我院师生和广大新老生之间交流。促进我院精神文明建设，丰富校园文化的发展、创建和谐文明校园、推进我院体育教学，体育科研工作的发展，提高体育运动水*,提高当代大学生自身素质。也为了促进加强班级及整个学院间的沟通交流，增强广大师生间的交流与凝聚力，体现我院学生会在学校生活的重要作用。我们体育部精心策划了新老生篮球赛给新生们展现大学的激情与活力色彩，以及传媒学院的现代化的管理理念，让新生们一睹传媒学院的青春气息。我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期的目的。
二、活动目的及意义:
为加深我系各班之间、各专业之间的联系，丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动校园篮球运动的发展，致力于打造成一个真正属于我传媒学院所拥有篮球队,也为钟情篮球的学生提供一个互相交流,互相学*的*台。我们决定策划本次学院内部的五人制篮球赛。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以本着促进各专业间各成员以及新老学生之间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。同时为我系系队选拔优秀的队员，为下学期篮球联赛作准备，我部特组织此次系篮球联赛。
三、活动时间：
20XX-10-15
四、活动地点：
校水泥篮球场
五、活动主题：
交流、团结、活力、拼搏
六、主办方:
教育技术与传媒学院团委学生会
七、活动对象：
全院学生
八、宣传工作：
A、赛前宣传：
（1）、由我院宣传部制作宣传海报进行宣传。
（2）、召开体委会议传达比赛的相关情况，选出大一新生（包括0903）各班的参赛队员，再由班级负责人到班级进行宣传，并组队训练及组织比赛。
B、赛中宣传：
（1）、有个球队及其拉拉队进行自我宣传（但不得对其他队队员进行人生攻击等不友好举动）。
（2）、联系电视台进行现场录制比赛过程。
C、赛后宣传：
（1）、有通讯部将比赛的过程及相关新闻发表到校报和校园广播等校新闻媒体。
（2）、将比赛的照片和比赛的通讯报道在我院网站进行公示。
九、相关物品准备：
准备比赛用品，篮球两个，翻分牌两个，秒表两个，桌椅、记分表、水及药品这些都由我部准备，保证比赛有序进行。
十、比赛规程：
1、报名方式:新生以班级为单位进行组队，由老生抽调组成一队，每队至少6名队员，致多12名，并确定队长一名（队员或班委担任）。且有一个名响亮的队名，将参赛名单、队名和参赛口号在10月11号交到408。
2、比赛规则：
（1）、比赛分为4小节，每节12分钟，每半场各队只可叫3次暂停，每次2分钟。
（2）、如双方*局，则加赛5分钟，每小节结束后休息时间为两分钟，半场休息时间为5分钟。队员犯规满5次罚下。每队队员人员固定，不得请外援来参赛。参赛队或队员迟到15分钟以上者，以弃权论。
3、比赛方式：
比赛为5人制男子篮球赛，采用单循环赛制，共分四队，为保证比赛公*，比赛对手由抽签决定。第一轮，由队长抽签决定对手，第二轮，由出线两队决出冠亚季军。
4、比赛要求：
（1）、在比赛中队员一切听从裁判员指挥，不得与裁判员及我部成员发生争执，如有此类现象，扣该队员所在班级考核分，情节严重者直接取消比赛资格。（如对裁判或我部工作有异议的可在赛后或休息时间向我部提出，我部一定给你们满意的答复）
（2）、参赛队必须遵守比赛规则，坚决杜绝场面混乱，比赛前各队必须签署安全保证书。
（3）、每班辅导员所带班级比赛时该辅导员所带班级的同学应积极到场为队员加油。视啦啦队人数多少为班级加1-2分班级考核分。每支参赛队伍比赛时尽量统一服装。
十一、大赛组委会组织机构：
大赛组委会：王云、邵晓慧
竞赛部宣传部服务部各部职责说明：竞赛部由体育部、裁判、计时、计分人员和参赛队员组成。
宣传部负责宣传海报、校报和电视台的联系、后期宣传等工作。
服务部（由青协）负责后勤服务人员的组织、为队员提供饮水毛巾等用品和嘉宾的邀请等工作。
外联部提供必要的赞助资金，以保证本次活动的顺利进行。通讯部负责相关的通讯工作，如人员的联系、通讯稿等方面。文艺部负责组啦啦队的表演和现场积极性的调动等工作。
十二、比赛奖励：
1、冠军1名奖品：奖状一面，团体证书一本。
2、亚军1名奖品：奖状一面，团体证书一本。
3、优秀奖2名奖品：奖状一面。
4、一个得分王奖品：荣誉证书一个。
5、一个MVP奖品：荣誉证书一个
十三、工作人员安排：
在每各班级挑选比赛工作人员，赛前进行工作培训，主要是计分、计时、登记犯规、暂停等。
2、每个比赛场地安排：裁判2名，计时员1名和记录员1名从比赛双方出。
3、裁判组长：赵军
十四、颁奖典礼：
1、由XX、XX和XX
2、在XXX举行
3、各队成员及辅导员参加颁奖典礼
4、确定一个主持人并组织相关节目
5、正式颁奖：由xxx为或将球队颁奖
十五、活动预算：
条幅一个：50（元）
队员用品：桶装3桶3X5=15（元）
瓶装20瓶1.5X20=30（元）
纸抽3盒10X3=30（元）
毛巾3条3X5=15（元）
各类打印费：20（元）
奖品：
奖状：5张5X1=5（元）
证书：2本5X2=10（元）
药品：创可贴和其他相关药品30（元）
总计：205元
备注:
1、比赛日程遇雨顺延
2、具体比赛时间和场地如有调整，我部将会提前通知，敬请关注。
此次篮球赛秉着丰富同学们的课余生活，提高同学们的运动能力，培养同学们创新精神，锻炼同学们的运动以及团队配合能力，因而大力提倡开展来丰富校园文化体育生活,从而给校园增添一份青春活力的气息。希望大家积极关注并支持此次活动，欢迎大家对此活动提出宝贵意见和建议，如有不足的地方我部将及时改进。敬请各位老师给予批准,得与支持.最后，预祝此次活动取得圆满成功!
一、活动主题
‘趣味篮球赛，有你更精彩’
二、大赛目的
为了迎接新同学的到来及丰富同学们的课外娱乐生活，培养积极向上的进取精神。本着“友谊第一，比赛第二”的原则，我们策划组织这场趣味篮球赛，不仅能提高班级的凝聚力，同时也倡导了一种热爱运动的氛围，我们期盼广大男女生同学积极热情的参加。
三、比赛项目
13+2男女全场赛
2女子定点投篮
3男子3分投篮
四、比赛时间
xx年10月中旬
五、参赛对象
外包管理学院11级全体学生
六、比赛地点
校篮球场
七、参赛形式及规则
1参赛形式：比赛采取抽签的形式决定对手，以各班为一个团队，由体育委员统计报名，最后的成绩会以班级团队的形式进行评比，团队得分=3+2男女全场赛得分+男子3分投篮得分+女子定点投篮得分，此三项的累计得分即为该班团队最后得分。
（1）3+2男女全场赛：男生三人、女生两人，男生不得防守女生，每节女生必须接触球，男生不得撇开女生单打独斗，男生不得进入三秒区
（2）女子定点投篮：半场时开始投篮，罚球线定点投篮，每个班级团队限两人，每人三次机会，每投中一个计2分，以报名表为准，不得临时替换。
（3）男子3分投篮：全场赛结束时进行投篮，三分线外自行选择任意位置采取不定点式。每个班级团队限两人，每人三次投篮机会，每投中一个计3分，以报名表为准，不得临时替换。
2比赛规则：比赛采取淘汰制
第一轮、第二轮抽签决定比赛双方，输掉的一方将直接被淘汰；
第三轮采取循环式进行对决，赛出冠、亚、季军以及安慰奖团队除以下特殊规定外，其他依照最新普通篮球竞赛规则执行。
（1）时间：3+2男女全场赛采取2x15分钟的比赛模式，半场休息15分钟。
（2）计时：罚球、换人、场外暂停，其他不停表（除裁判要求外）
（3）加时：第四节结束还未分出胜负的加时5分钟
（4）男生要有风度，不得防守女生，不得撇开本队女生单打独斗，每节比赛女生都必须触球
八、赞助单位
无锡乐购（新光店）
九、奖品
由学院颁发的奖状、乐购赞助的冠亚季军奖品及安慰奖。
（11级新生总共有12个班级，第一轮淘汰6个班级，第二轮淘汰3各班级，最后三个班级以循环赛的形式进行。每个班可报名5~9个人，所提供的奖品大概在30份左右。）
活动背景
电子信息工程学院20xx届大学新生刚刚来到新的校园，为了使同学们更快的适应新的'生活，展现大学生活的丰富多彩，以及增强同学们的凝聚力，我院体育部特此为新生搭建一个展现自我、增进友谊的舞台。
活动对象
电子与信息工程学院20xx届大学生
活动目的
磨砺意志奋发冲刺团结拼搏展现自我
参赛地点
兰州交通大学篮球场
比赛时间
20xx年9月15号至20xx年9月18号
主办单位
电子信息工程学院学生会体育部
（1）.本次比赛以班级为单位参赛，赛程分为循环赛、半决赛阶段和总决赛阶段。
（2）.各班级自行组织委派队伍参赛。要求参赛队组成应包括：队员五至八名，队医，后勤，拉拉队等.各队参赛队员装备（篮球）可自带，也可以赛前学生会体育部成员领取，服装由班级自行购买。
（3）.各队领队，队医，后勤，拉拉队，以及篮球协会成员在运动员比赛时应充分履行自己的责任，积极的为参赛运动员指导，保障和助威，同时有效的配合主办单位协调比赛。
（4）.本次比赛采用男子4x12分钟，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间分别为2分钟，半场的休息时间为5分钟，比赛期间不停表。
（5）.每支队伍的比赛服装的颜色应尽量统一，队员背心后面必须有号码，号码须是清晰的、单色的，并与背心的颜色有明显的区别，如达不到要求有权取消违规球队比赛资格。
（6）.比赛中因犯规需要，允许进行罚球。一名队员犯规共计达到6次，则必须退出比赛。
（7）.每队每半时(两节)的比赛时间内可以准许请求3次要登记的暂停，每次暂停持续30秒。
（8）.比赛由两名裁判判罚，队员必须服从裁判任何裁决，如有不尊重裁判的情况发生裁判有权做出任何判罚。
（9）.比赛有学生会体育部派专人一名负责记录比赛信息，最终结果以这一记录信息为准，比赛双方如有疑请当时提出，过后不议。除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。
（1）.时间：第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。
（2）.计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）
（3）.球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
（4）.加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。
（5）.暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。
（6）.违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。
（7）.换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。
（8）.犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。
（1）女生队
本院共有5个班级，每个班级为一队，分别进行循环赛、淘汰赛和总决赛。15号，一队和二队、三队与四队进行两场循环赛，失败队进入淘汰赛，成功队进入半决赛。
16号，进行淘汰赛与半决赛，淘汰赛中成功队与五队进入第二轮循环赛，半决赛中成功对进入总决赛，失败队进入第二轮半决赛。
17号，第二轮循环赛中失败队淘汰，成功队进入第二轮半决赛。
18号，第二轮半决赛开始。失败队淘汰，成功队进入总决赛。
19号，总决赛开始，决出冠军。
（2）男生队
本院11个班级进行比赛，共有11个男生队进行比赛，先进行淘汰赛，然后小组循环赛，最后决赛等。
11个班不好分组，可以先抽一个队出来直接进循环赛（抽签决定），剩下10队分两组，先打小组淘汰赛，如A1对B1...A5对B5，最后决出胜的5只队伍，然后把起先抽出来的加进去正好是6只队伍，然后再分两组C1/2/3和D1/2/3，各小组打循环赛，最终决赛前两名，如果排名是C2C3C1，D1D2D3，那么最终半决赛时C2对D2,C3对D1，就是进行交叉半决赛，完了之后最终决赛，总比赛场数有14场。
15号，以两队为一组，进行小组淘汰赛共五场，失败队直接淘汰，成功队进入循环赛。
16号，再以三队为一组，进行小组循环赛两场，一组和二组各一场。17号，再以三队为一组，进行小组循环赛两场，一组和二组各一场。18号，再以三队为一组，进行小组循环赛两场，一组和二组各一场。19号，让各小组的前两队打交叉赛两场，获胜的两队进入总决赛。20号，进行总决赛，获胜的一对为冠军。
（1）.赛前安排：20xx年9月14晚上，召集系体育委员开会，动员开始，
海报开始张贴，（十月19至21号）报名工作陆续进行，21号前，所有报名表务必统交至主办单位处，（十月22号中午）各系领队抽签决定比赛顺序（十月22号下午正式开始比赛，一日5场次，预告及每天的比赛结果于次日中午公布（由于天气等原因，时间暂定）。
奖项设为三等，分别为冠军一名、亚军两名、季军三名。
（1）获得冠军的队员可获得冠军奖状一张，篮球一颗，并且队员可获得护腕一个以作留念。
（2）获得亚军的队伍可获得亚军奖状一张，羽毛球拍一副，并且队员可获得护腕一个以作留念。
（3）获得季军的队可获得，季军奖状一张，并且队员可获得护腕一个以作留念。
总负责人：总裁判：裁判：统计员：记录员：
一、活动目的及意义：
新学期开学了，为了丰富我院大一新生的校园生活，展现青春活力，我们给新生们提供了一个互相竞技的舞台--新生杯篮球赛。本次新生杯篮球赛的举办能够充分地增强同学之间的凝聚力，锻炼他们的团队合作精神，促进各班级之间友谊的发展,增强全院上下的凝聚力,为以后的院级活动打下良好的基础。
二、活动整体方案：
活动时间：20XX年10月至20XX年11月
活动地点：南校新篮球场、五教篮球场
活动参与者：、11、12、13级同学
活动主题：2013级迎新篮球赛活动目的：
1、通过本次活动，让同学们培养出积极向上的进取精神和团队协作能力、增进友谊；
2、加强各年级学生之间的交流，尤其为13级新生今后的发展打下良好的基础。
三、活动具体形式比赛方式安排：
1、以各专业为一小组单位进行小组赛;
2、各小组的第一名进入半决赛；
3、小组赛采用积分制，赢一场积3分，*一场积1分，负一场积0分，积分第一名者晋级半决赛，若积分相同，则比赛净胜分多者晋级；同时每专业选出两名女生参加中场休息时的定点限时投篮比赛，投中个数将计入两队最终比分；
4、半决赛对阵中抽签决定对阵情况，胜者晋级决赛，负者进行第三、四的争夺；
5、比赛时间为各比赛日的中午12:30或下午4:10，具体时间届时将会通知到各球队负责人；
6、活动取前三名，设冠、亚、季军及精神文明队一名，发以奖状等奖励。
比赛相关规则：
1、本次比赛采用5VS5制，每队要有5名上场队员及3-5名替补同时选出一名队长负责本队相关事宜；
2、各队在比赛中需统一着装，并于赛前由各队队长进行协调；
3、比赛时间设臵为四节，每节十分钟；其中一二节及三四节之间各休息3分钟，二三节之间休息5分钟；比赛期间每队每节可请求一次暂停，每次暂停时间为30秒；若两队在四节时间内打*，则按国际篮联通用规则，进入加时赛，加时赛每节5分钟，可叫一个暂停；
4、比赛中如要求暂停或换人，要由各队队长、负责人向裁判示意，经许可后方可，否则视为无效，比赛中无换人限制；比赛中上场队员必须和报名队员名单一致，不得有其他学院、专业的同学冒充，一经发现即取消比赛资格；
5、所有参赛队员不得佩戴对其他队员有危险的装备；
6、比赛中，所有场上队员及观众必须服从裁判，任何人不得起哄闹事，如阻碍或影响比赛正常进行的，即刻取消比赛资格；
7、比赛中，如裁判确有明显的不公*判罚，赛后可有球队队长、负责人向院体育部提出申诉，体育部将结合实际情况做出此相应处理。
四、其他相关事宜：
1、因天气情况无法正常比赛，将顺延比赛。
2、本次活动最终解释权归体院学生会体育部
3、其他事宜，另行通知。
管理学院团委学生会体育部
20XX年10月21日
——迎新杯篮球比赛策划书优选【五】份
一、活动背景：
为迎接我院新生的到来,增加我院师生和广大新老生之间交流。促进我院精神文明建设，丰富校园文化的发展、创建和谐文明校园、推进我院体育教学，体育科研工作的发展，提高体育运动水*,提高当代大学生自身素质。也为了促进加强班级及整个学院间的沟通交流，增强广大师生间的交流与凝聚力，体现我院学生会在学校生活的重要作用。我们体育部精心策划了新老生篮球赛给新生们展现大学的激情与活力色彩，以及传媒学院的现代化的管理理念，让新生们一睹传媒学院的青春气息。我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期的目的。
二、活动目的及意义:
为加深我系各班之间、各专业之间的联系，丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动校园篮球运动的发展，致力于打造成一个真正属于我传媒学院所拥有篮球队,也为钟情篮球的学生提供一个互相交流,互相学*的*台。我们决定策划本次学院内部的五人制篮球赛。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以本着促进各专业间各成员以及新老学生之间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。同时为我系系队选拔优秀的队员，为下学期篮球联赛作准备，我部特组织此次系篮球联赛。
三、活动时间：xx
四、活动地点：校水泥篮球场
五、活动主题：交流、团结、活力、拼搏
六、主办方:教育技术与传媒学院团委学生会
七、活动对象：全院学生
八、宣传工作：
A、赛前宣传：
（1）、由我院宣传部制作宣传海报进行宣传。
（2）、召开体委会议传达比赛的相关情况，选出大一新生（包括0903）各班的参赛队员，再由班级负责人到班级进行宣传，并组队训练及组织比赛。
B、赛中宣传：
（1）、有个球队及其拉拉队进行自我宣传（但不得对其他队队员进行人生攻击等不友好举动）。
（2）、联系电视台进行现场录制比赛过程。
C、赛后宣传：
（1）、有通讯部将比赛的过程及相关新闻发表到校报和校园广播等校新闻媒体。
（2）、将比赛的照片和比赛的通讯报道在我院网站进行公示。
九、相关物品准备：
准备比赛用品，篮球两个，翻分牌两个，秒表两个，桌椅、记分表、水及药品这些都由我部准备，保证比赛有序进行。
十、比赛规程：
1、报名方式:新生以班级为单位进行组队，由老生抽调组成一队，每队至少6名队员，致多12名，并确定队长一名（队员或班委担任）。且有一个名响亮的队名，将参赛名单、队名和参赛口号在10月11号交到408。
2、比赛规则：
（1）、比赛分为4小节，每节12分钟，每半场各队只可叫3次暂停，每次2分钟。
（2）、如双方*局，则加赛5分钟，每小节结束后休息时间为两分钟，半场休息时间为5分钟。队员犯规满5次罚下。每队队员人员固定，不得请外援来参赛。参赛队或队员迟到15分钟以上者，以弃权论。
3、比赛方式：
比赛为5人制男子篮球赛，采用单循环赛制，共分四队，为保证比赛公*，比赛对手由抽签决定。第一轮，由队长抽签决定对手，第二轮，由出线两队决出冠亚季军。
4、比赛要求：
（1）、在比赛中队员一切听从裁判员指挥，不得与裁判员及我部成员发生争执，如有此类现象，扣该队员所在班级考核分，情节严重者直接取消比赛资格。（如对裁判或我部工作有异议的可在赛后或休息时间向我部提出，我部一定给你们满意的答复）
（2）、参赛队必须遵守比赛规则，坚决杜绝场面混乱，比赛前各队必须签署安全保证书。
（3）、每班辅导员所带班级比赛时该辅导员所带班级的同学应积极到场为队员加油。视啦啦队人数多少为班级加1-2分班级考核分。每支参赛队伍比赛时尽量统一服装。
十一、大赛组委会组织机构：
大赛组委会：王云、邵晓慧
竞赛部宣传部服务部各部职责说明：竞赛部由体育部、裁判、计时、计分人员和参赛队员组成。
宣传部负责宣传海报、校报和电视台的联系、后期宣传等工作。
服务部（由青协）负责后勤服务人员的组织、为队员提供饮水毛巾等用品和嘉宾的邀请等工作。
外联部提供必要的赞助资金，以保证本次活动的`顺利进行。通讯部负责相关的通讯工作，如人员的联系、通讯稿等方面。文艺部负责组啦啦队的表演和现场积极性的调动等工作。
十二、比赛奖励：
1、冠军1名奖品：奖状一面，团体证书一本。2、亚军1名奖品：奖状一面，团体证书一本。3、优秀奖2名奖品：奖状一面。7、一个得分王奖品：荣誉证书一个。8、一个MVP奖品：荣誉证书一个
十三、工作人员安排：
在每各班级挑选比赛工作人员，赛前进行工作培训，主要是计分、计时、登记犯规、暂停等。2、每个比赛场地安排：裁判2名，计时员1名和记录员1名从比赛双方出。3、裁判组长：赵军
十四、颁奖典礼：
1、由xx、xx和xx
2、在xxx举行
3、各队成员及辅导员参加颁奖典礼
4、确定一个主持人并组织相关节目
5、正式颁奖：由xxx为或将球队颁奖
十五、活动预算：
条幅一个：50（元）
队员用品：桶装3桶3x5=15（元）
瓶装20瓶1.5x20=30（元）
纸抽3盒10x3=30（元）
毛巾3条3x5=15（元）
各类打印费：20（元）
奖品：
奖状：5张5x1=5（元）
证书：2本5x2=10（元）
药品：创可贴和其他相关药品30（元）
总计：205元
活动背景：
电子信息工程学院20xx届大学新生刚刚来到新的校园，为了使同学们更快的适应新的生活，展现大学生活的丰富多彩，以及增强同学们的凝聚力，我院体育部特此为新生搭建一个展现自我、增进友谊的舞台。
活动对象：电子与信息工程学院20xx届大学生
活动目的：磨砺意志奋发冲刺团结拼搏展现自我
参赛地点：兰州交通大学篮球场
比赛时间：20xx年9月15号至20xx年9月18号
主办单位
电子信息工程学院学生会体育部
（1)本次比赛以班级为单位参赛，赛程分为循环赛、半决赛阶段和总决赛阶段。
（2)各班级自行组织委派队伍参赛。要求参赛队组成应包括：队员五至八名，队医，后勤，拉拉队等、各队参赛队员装备（篮球）可自带，也可以赛前学生会体育部成员领取，服装由班级自行购买。
（3)各队领队，队医，后勤，拉拉队，以及篮球协会成员在运动员比赛时应充分履行自己的责任，积极的为参赛运动员指导，保障和助威，同时有效的配合主办单位协调比赛。
（4)本次比赛采用男子4x12分钟，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间分别为2分钟，半场的休息时间为5分钟，比赛期间不停表。
（5)每支队伍的比赛服装的颜色应尽量统一，队员背心后面必须有号码，号码须是清晰的、单色的，并与背心的颜色有明显的区别，如达不到要求有权取消违规球队比赛资格。
（6)比赛中因犯规需要，允许进行罚球。一名队员犯规共计达到6次，则必须退出比赛。
（7)每队每半时(两节)的比赛时间内可以准许请求3次要登记的暂停，每次暂停持续30秒。
（8)比赛由两名裁判判罚，队员必须服从裁判任何裁决，如有不尊重裁判的情况发生裁判有权做出任何判罚。
（9)比赛有学生会体育部派专人一名负责记录比赛信息，最终结果以这一记录信息为准，比赛双方如有疑请当时提出，过后不议。除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。
（1)时间：第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。
（2)计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）
（3)球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
（4)加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。
（5)暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。
（6)违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。
（7)换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。
（8)犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。
（1）女生队
本院共有5个班级，每个班级为一队，分别进行循环赛、淘汰赛和总决赛。15号，一队和二队、三队与四队进行两场循环赛，失败队进入淘汰赛，成功队进入半决赛。
16号，进行淘汰赛与半决赛，淘汰赛中成功队与五队进入第二轮循环赛，半决赛中成功对进入总决赛，失败队进入第二轮半决赛。
17号，第二轮循环赛中失败队淘汰，成功队进入第二轮半决赛。
18号，第二轮半决赛开始。失败队淘汰，成功队进入总决赛。
19号，总决赛开始，决出冠军。
（2）男生队
本院11个班级进行比赛，共有11个男生队进行比赛，先进行淘汰赛，然后小组循环赛，最后决赛等。
11个班不好分组，可以先抽一个队出来直接进循环赛（抽签决定），剩下10队分两组，先打小组淘汰赛，如A1对B1、、、A5对B5，最后决出胜的5只队伍，然后把起先抽出来的加进去正好是6只队伍，然后再分两组C1/2/3和D1/2/3，各小组打循环赛，最终决赛前两名，如果排名是C2C3C1，D1D2D3，那么最终半决赛时C2对D2,C3对D1，就是进行交叉半决赛，完了之后最终决赛，总比赛场数有14场。
15号，以两队为一组，进行小组淘汰赛共五场，失败队直接淘汰，成功队进入循环赛。
16号，再以三队为一组，进行小组循环赛两场，一组和二组各一场。17号，再以三队为一组，进行小组循环赛两场，一组和二组各一场。18号，再以三队为一组，进行小组循环赛两场，一组和二组各一场。19号，让各小组的前两队打交叉赛两场，获胜的两队进入总决赛。20号，进行总决赛，获胜的一对为冠军。
（1)赛前安排：20xx年9月14晚上，召集系体育委员开会，动员开始，
海报开始张贴，（十月19至21号）报名工作陆续进行，21号前，所有报名表务必统交至主办单位处，（十月22号中午）各系领队抽签决定比赛顺序（十月22号下午正式开始比赛，一日5场次，预告及每天的比赛结果于次日中午公布（由于天气等原因，时间暂定）。
奖项设为三等，分别为冠军一名、亚军两名、季军三名。
（1）获得冠军的队员可获得冠军奖状一张，篮球一颗，并且队员可获得护腕一个以作留念。
（2）获得亚军的队伍可获得亚军奖状一张，羽毛球拍一副，并且队员可获得护腕一个以作留念。
（3）获得季军的队可获得，季军奖状一张，并且队员可获得护腕一个以作留念。
总负责人：总裁判：裁判：统计员：记录员：
篇一：标准迎新杯篮球比赛策划书
管 理 学 院
策 划 书
主办单位：管理学院团总支
承办单位：管理学院团总支学生会体育部
目 录
一.活动要素
活动背景 活动主题 活动目的及意义 活动时间及地点 活动形式 主办单位 承办单位 活动对象 活动负责人
二.活动筹备
活动前期 活动中期 活动后期
三.经费预算
四.注意事项
一.活动要素
（一）活动背景：
（二）活动主题：迎新杯篮球赛
（三）活动目的及意义：促进各年级同学的交流。本次新生杯篮球赛的举办能够充分地增强同学之间的凝聚力，锻炼他们的团队合作精神，促进各班级之间友谊的发展,增强全院上下的凝聚力,为以后的院级活动打下良好的基础。
（三）活动时间及地点：20XX年10月20日 ：学校露天篮球场（如遇天气原因换预备方案举行） （五）活动形式：文体竞技 （六）主办单位：学院委员会 （七）承办单位：学院团总支学生会 （八）活动对象：管理学院大一至大三学生 （九）活动负责人：管理学院学生会体育部
二.活动筹备
（一）活动前期：
1．由体育部干事在早自*的时候对11、12级各班进行口头宣传。
2．10、09级各班由体委负责进行宣传。 3．由宣传部粘贴海报进行宣传。
4．裁判以及记分员的人员由体育部负责，对选定的人进行相应的能力培训。
（二）活动中期：
1、器材准备
（1）由体育部和生活部负责借用以及搬运桌子。
（2）赛前体育部向学校借用记分牌和计时器等器械。
（3）为避免出现球员对篮球质量的质疑，篮球由两队负责。
（4）裁判的口哨。
2、场地布置
笔记本电脑、麦克风、音响、赞助商横幅
3、现场秩序维持
由纪检部负责赛场周边观众的秩序，呼吁大家文明观看比赛。
（三）活动后期：
颁发奖品，收拾场地。
活动流程
以辅导员带班为单位，凡身体健康、品德良好的学生均可报名参赛，身体有任何疾病的不准报名参加比赛，如果有隐瞒不报的，出现任何伤害事故由本人负责。
每班选派一支支队伍参加比赛，报名以自愿原则 。每班各队报名5-12人，名单由各队队长于2012年10月18日以前提交到我院团委办公室。名单一经提交，队员将不允许有变更。由于我院部分专业男生较少，在辅导员协商后，通过主办单位同意，可多个专业可合为一个队伍参加比赛。
赛程安排:
1、全部队伍进行抽签。每个小组由三支队伍组成，如A1 A2 A3为一组 B1 B2 B3为一组，依此类推，组数由实际参赛队伍决定。第一轮比赛为小组淘汰赛，淘汰成绩最差的一队。如果单支队伍，该队伍直接晋级第二轮。
2、第二轮为交叉循环赛。A1 A2、B1 B2、C1 C3等进行交叉比赛，每对有两场比赛，对手由各队随即抽取。若出现胜场相同的队伍，对比两场比赛得分，划分出出线的队伍。
3、第二轮出线的三只队伍进入第三轮，分别为A、B、C。第三轮入行小组循环赛，按积分决出冠军、亚军，季军。
本次比赛采用由国家篮球协会审定的最新篮球规则。全场比赛分为4节，每节10分钟，前三节不停表，第四节停表。每节休息2分钟，中场休息5分钟，每队每节有一次暂停机会。每次暂停时间为一分钟。四节比赛之后如出现*局，则加时五分钟，直至决出胜负为止。第四节与加时赛，以及加时赛与加时赛之间休息1分钟。
比赛要求：
1、友谊第一，比赛第二，在比胜过程中不得与对手、裁判发生冲突，情节严重且不听劝阻者罚出场外，在比赛过程中严格服从裁判裁定。队员不应有激怒观众或公开对裁判员的裁决表示不满的举动；队长必须以体育道德精神的态度与记录台工作人员交谈，其它任何人员不允许与记录台工作人员交谈，干扰他们的工作；队员和本班观众若对裁判的判罚有异议，必须由本班队长向裁判长提出，不得直接与裁判交涉，否则，判为一次技术犯规，情节严重的，取消比赛资格。
2、比赛要求各队服装统一、颜色鲜明、号码清晰，无号码队员不得上场。
3、各班自己组织啦啦队有序的观看比赛，为队员们加油。不得在赛场内破坏赛场秩序。
4、保持赛场卫生，各班所在地由班长负责组织人员清理干净，不得乱扔垃圾。
5、各队提前15分钟到达赛场，篮球队长提前15分钟到比赛负责人处签到。凡在规定时间迟到十分钟未到的班级按弃权处理。
6、各队不得请外援，一经发现立即取消该班本场及本届迎新篮球赛全部比赛资格。
（五）比赛规则：比赛规则遵循国际篮协规则。
三、经费预算
略
四、注意事项
1、每队要有统一的队服，并且有明显的号码。 2、每个队伍要负责队伍的后勤保障工作，负责队员的饮水，以及对受伤球员的治疗。
管理学院团总支学生会
20XX年10月1日
篇二：2012迎新杯篮球赛策划书
一、 活动背景：
为了丰富12级同学们的课余生活，让新生能够早日融入大学氛围，同时推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，为美好的大学生生活留下灿烂的一笔财富。我软件学院定于在9月份展开“迎新杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
狂奔于篮球场上，进行着进攻与防守的拼搏、输与赢的较量，让我们感触到篮球运动的精彩所在，当汗水飞舞的时候，心绪也跟着篮球在翻滚。篮球，告诉我们要用激情和吃苦耐劳谱写大学新篇章。
同学们，我们的大学，你们该如何诠释它的意义所在？
篮球赛将告诉我们如何寻找合作的源头活水，篮球赛将让我们结识新的兄弟姐妹。大学乃至我们的一生都离不开友谊，请用心守护她或他，请不要忘记我们的同窗好友。迎接挑战，永不言败，这样的同学才值得敬仰，这样的大学生活才叫精彩；积极对抗，全力配合这样的比赛才值得关注，这样的比赛才叫真的有味，篮球的价值，就是去努力拼搏打造一场精彩的球赛。
我们有理由相信，软件学院“迎新杯”篮球赛将会举办的非常成功。
二、 活动目的：
1.加强全院各班之间的交流。
2. 丰富广大同学的课余生活，磨练意志，增强吃苦耐劳的意识。
3. 增强班级凝聚力，扩大学院影响力。
三、 活动地点：理科区篮球场（1号场（靠东边），2号场）
四、 活动时间：9月10日——9月14日
中午：12:50——13:50 下午16:50——15:50 各两场比赛
五、 主办单位：郑州大学信息工程学院（南区）软件学院
六、 承办单位：软件学院学生会
七、 活动对象：12级9个班的同学
八、 赛前准备：
1、 宣传部负责前期海报的制作和宣传。
2、 外联部主要负责比赛用品以及奖励的赞助。
3、 文艺部需要准备比赛期间的.啦啦操。
4、 比赛前期各班级必须把比赛服装统一。
5、 组织部负责赛前的抽签，和每场比赛监督裁判的执法。
6、 生活部组织裁判组：两名裁判，比赛班级各派出一名计分同学，以及负责比赛期间的计分与计时工作。
7、 比赛采用先小组赛后淘汰赛举行。
8、 体育部组织人员赛前占场，和比赛裁判的选取，和比赛期间赛场秩序的维持。
9、 各比赛班级在学*部的安排下，要提前将器材准备完毕，并赛后负责将器材收回。
10、 办公室负责奖品购买，奖状的填写。
11、 科创部负责比赛期间的照片采集。
九、 比赛形式：
12级9个班分为A B C三组， 每组三支球队，（A1 A2 A3 ； B1 B2 B3 ； C1 C2 C3）。
第一轮，进行循环赛，每组取第一名，共三支球队，然后根据小分（两场比赛中胜负分差）积分最多的选为第四支球队，进入第二轮。
第二轮，分为甲 乙 丙 丁 四支队伍，进行淘汰赛，赢得两支队伍进行冠亚军争夺赛 输得两支队伍进行季军争夺赛。
十、 比赛安排：
第一轮：
9月10号：
中午 1号场：A1 VS A2 2号场：B1 VS B2
下午 1号场：C1 VS C2
9月11号：
中午 1号场：A1 VS A3 2号场：B1 VS B3
下午 1号场：C1 VS C3
9月12号：
中午 1号场：A2 VS A3 2号场：B2 VS B3
下午 1号场：C2 VS C3
第二轮：
9月13号：
中午 1号场：甲 VS 乙 2号场：丙 VS 丁
9月14号：
中午 1号场：决赛
十一、注意事项：
1:每场比赛必须安排一位负责人负责每场比赛的各项事宜。参赛队由一名领队和参赛人员参加，必须为本班人员，领队负责提前十五分钟签到，协商，联系事物。比赛期间，所有运动员，领队，教练，必须服从场上裁判及工作人员的安排，如出现不服从管理，则驱逐出场，如果出现辱骂裁判，殴打等严重影响比赛秩序的人员，则取消该队比赛资格。
2：裁判组须由两名裁判和四名计分六人组成，比赛前十分钟需要每个队员持校园卡检录，声明如果发现在比赛期间有不是本班同学参加比赛，当场取消比赛资格。
3：争球后采用一三二四的每节轮换制发球。
4：比赛中每节累计犯规超过4次，对方可获得两次罚球的机会，全场累计五次犯规的球员将被罚出场。全场比赛中各队每节有一次要求暂停的机会暂停时间为30秒，在比赛中有换人暂停的要求只能由班级领队到计分*进行要求。
5：参赛的各班级要有统一的服装且有编号，两队应有所区别。
6：比赛分为四节，一节十分钟，中间休息两分钟，分为上下半场，一个半场二十分钟，中间休息五分钟。
7：在比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始，在比赛时间十五分钟后仍未到齐按弃权处理。判定对方获胜。
8：体育部组织人员负责，准备些如云南白药、创可贴之类的简单药物，如比赛中发生队员受伤，立刻暂停比赛，帮忙处理伤口，情况严重者应送往校医院进行处理，换人比赛继续进行。
9：此次比赛须尊重裁判，工作人员，尊重对手，尊重队友。裁判有最终裁定权。
10：如果遇到恶劣天气比赛时间更改另行通知。
11：本次比赛本着锻炼大一学生进行正规比赛的适应性为目的，为以后的全院篮球赛做好铺垫，增进大一各班之间联系，给大家进入大学生活一个好的开场，友谊第一，比赛第二。请各球员以自身安全为重中之重。赛后希望各班班委负责清理下比赛场地。
12：根据本次比赛中的表现选拔出12级新生优秀篮球队员。
十二、活动资源配置：
比赛用球2个（各班比赛队员可以自带球）
口哨4个记分牌2个
两张桌子六个凳子
十三、备注：
由于此次篮球赛进行的时间长，赛程密集，希望各班负责人组织各班同学积极参加，各班负责人积极认真组织，同时希望院学生会各部门互相合作，相互帮助，让我们共同把“迎新杯”篮球赛这次比赛活动做好。
策划人：学生会体育部
篇三：迎新篮球赛策划书
一、活动背景：
为迎接我院新生的到来,增加我院师生和广大新老生之间交流。 促进我院精神文明建设，丰富校园文化的发展、创建和谐文明校园、推进我院体育教学，体育科研工作的发展，提高体育运动水*,提高当代大学生自身素质。也为了促进加强班级及整个学院间的沟通交流，增强广大师生间的交流与凝聚力，体现我院学生会在学校生活的重要作用。我们体育部精心策划了新老生篮球赛给新生们展现大学的激情与活力色彩，以及传媒学院的现代化的管理理念，让新生们一睹传媒学院的青春气息。我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期的目的。
二、活动目的及意义:
为加深我系各班之间、各专业之间的联系，丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神, 培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动校园篮球运动的发展，致力于打造成一个真正属于我传媒学院所拥有篮球队,也为钟情篮球的学生提供一个互相交流,互相学*的*台。我们决定策划本次学院内部的五人制篮球赛。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以本着促进各专业间各成员以及新老学生之间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。同时为我系系队选拔优秀的队员，为下学期篮球联赛作准备，我部特组织此次系篮球联赛。
三、活动时间： 20XX-10-15
四、活动地点：校水泥篮球场
五、活动主题：交流、团结、活力、拼搏
六、主办方:教育技术与传媒学院团委学生会
七、活动对象：全院学生
八、宣传工作：
A、赛前宣传：
（1）、由我院宣传部制作宣传海报进行宣传。
（2）、召开体委会议传达比赛的相关情况，选出大一新生（包括0903）各班的参赛队员，再由班级负责人到班级进行宣传，并组队训练及组织比赛。
B、赛中宣传：
（1）、有个球队及其拉拉队进行自我宣传（但不得对其他队队员进行人生攻击等不友好举动）。
（2）、联系电视台进行现场录制比赛过程。
C、赛后宣传：
（1）、有通讯部将比赛的过程及相关新闻发表到校报和校园广播等校新闻媒体。
（2）、将比赛的照片和比赛的通讯报道在我院网站进行公示。
九、相关物品准备：
准备比赛用品，篮球两个，翻分牌两个，秒表两个，桌椅、记分表、水及药品这些都由我部准备，保证比赛有序进行。
十、比赛规程：
1、报名方式:新生以班级为单位进行组队，由老生抽调组成一队，每队至少6名队员，致多12名，并确定队长一名（队员或班委担任）。且有一个名响亮的队名，将参赛名单、队名和参赛口号在10月11号交到408。
2、比赛规则：
（1）、比赛分为4小节，每节12分钟，每半场各队只可叫3次暂停，每次2分钟。
（2）、如双方*局，则加赛5分钟，每小节结束后休息时间为两分钟，半场休息时间为5分钟。队员犯规满5次罚下。每队队员人员固定，不得请外援来参赛。参赛队或队员迟到15分钟以上者，以弃权论。
3、比赛方式：
比赛为5人制男子篮球赛，采用单循环赛制，共分四队，为保证比赛公*，比赛对手由抽签决定。第一轮，由队长抽签决定对手，第二轮，由出线两队决出冠亚季军。
4、比赛要求：
（1）、在比赛中队员一切听从裁判员指挥，不得与裁判员及我部成员发生争执，如有此类现象，扣该队员所在班级考核分，情节严重者直接取消比赛资格。（如对裁判或我部工作有异议的可在赛后或休息时间向我部提出，我部一定给你们满意的答复）
（2）、参赛队必须遵守比赛规则，坚决杜绝场面混乱，比赛前各队必须签署安全保证书。
（3）、每班辅导员所带班级比赛时该辅导员所带班级的同学应积极到场为队员加油。视啦啦队人数多少为班级加1-2分班级考核分。每支参赛队伍比赛时尽量统一服装。
十一、大赛组委会组织机构：
大赛组委会：王云、邵晓慧
竞赛部 宣传部 服务部 各部职责说明：竞赛部由体育部、裁判、计时、计分人员和参赛队员组成。
宣传部负责宣传海报、校报和电视台的联系、后期宣传等工作。
服务部（由青协）负责后勤服务人员的组织、为队员提供饮水毛巾等用品和嘉宾的邀请等工作。
外联部提供必要的赞助资金，以保证本次活动的顺利进行。 通讯部负责相关的通讯工作，如人员的联系、通讯稿等方面。文艺部负责组啦啦队的表演和现场积极性的调动等工作。
十二、比赛奖励：
1、 冠军1名 奖品：奖状一面，团体证书一本。2、亚军1名 奖品：奖状一面，团体证书一本。3、优秀奖2名 奖品：奖状一面。 7、一个得分王奖品：荣誉证书一个。 8、一个MVP 奖品：荣誉证书一个
十三、工作人员安排：
在每各班级挑选比赛工作人员，赛前进行工作培训，主要是计分、计时、登记犯规、暂停等。2、每个比赛场地安排：裁判2名，计时员1名和记录员1名从比赛双方出。3、 裁判组长：赵军
十四、颁奖典礼：
1、由 XX 、XX 和XX
2、在XXX举行
3、各队成员及辅导员参加颁奖典礼
4、确定一个主持人并组织相关节目
5、正式颁奖：由xxx为或将球队颁奖
十五、活动预算：
条幅一个：50（元）
队员用品：桶装3桶 3X5=15（元）
瓶装20瓶 1.5X20=30（元）
纸抽3盒 10X3=30（元）
毛巾3条 3X5=15（元）
各类打印费：20（元）
奖品：
奖状：5张 5X1=5（元）
证书：2本 5X2=10（元）
药品：创可贴和其他相关药品 30（元）
总计：205元
备注:
1、 比赛日程遇雨顺延
2、 具体比赛时间和场地如有调整，我部将会提前通知，敬请关注。
此次篮球赛秉着丰富同学们的课余生活，提高同学们的运动能力，培养同学们创新精神，锻炼同学们的运动以及团队配合能力，因而大力提倡开展来丰富校园文化体育生活,从而给校园增添一份青春活力的气息。希望大家积极关注并支持此次活动，欢迎大家对此活动提出宝贵意见和建议，如有不足的地方我部将及时改进。敬请各位老师给予批准,得与支持.最后，预祝此次活动取得圆满成功
策划方：教育技术与传媒学院团委学生会
策划时间：20XX-9-28
篇四：迎新杯篮球赛策划
一、活动目的及意义：
新学期开学了，为了丰富我院大一新生的校园生活，展现青春活力，我们给新生们提供了一个互相竞技的舞台--新生杯篮球赛。本次新生杯篮球赛的举办能够充分地增强同学之间的凝聚力，锻炼他们的团队合作精神，促进各班级之间友谊的发展,增强全院上下的凝聚力,为以后的院级活动打下良好的基础。
二、活动整体方案：
活动时间：20XX年10月至20XX年11月
活动地点：南校新篮球场、五教篮球场
活动参与者：、11、12、13级同学
活动主题：2013级迎新篮球赛 活动目的：
1、通过本次活动，让同学们培养出积极向上的进取精神和团队协作能力、 增进友谊；
2、加强各年级学生之间的交流，尤其为13级新生今后的发展打下良好的基础。
三、活动具体形式 比赛方式安排：
1、以各专业为一小组单位进行小组赛; 2、各小组的第一名进入半决赛；
3、小组赛采用积分制，赢一场积3分，*一场积1分，负一场积0分，积 分第一名者晋级半决赛，若积分相同，则比赛净胜分多者晋级；同时每专业选出两名女生参加中场休息时的定点限时投篮比赛，投中个数将计入两队最终比分；
4、半决赛对阵中抽签决定对阵情况，胜者晋级决赛，负者进行第三、四的争夺；
5、比赛时间为各比赛日的中午12:30或下午4:10，具体时间届时将会通知到各球队负责人；
6、活动取前三名，设冠、亚、季军及精神文明队一名，发以奖状等奖励。
比赛相关规则：
1、本次比赛采用5VS5制，每队要有5名上场队员及3-5名替补同时选出一 名队长负责本队相关事宜；
2、各队在比赛中需统一着装，并于赛前由各队队长进行协调；
3、比赛时间设臵为四节，每节十分钟；其中一二节及三四节之间各休息3 分钟，二三节之间休息5分钟；比赛期间每队每节可请求一次暂停，每次暂停时间为30秒；若两队在四节时间内打*，则按国际篮联通用规则，进入加时赛，加时赛每节5分钟，可叫一个暂停；
4、比赛中如要求暂停或换人，要由各队队长、负责人向裁判示意，经许可 后方可，否则视为无效，比赛中无换人限制；比赛中上场队员必须和报名队员名单一致，不得有其他学院、专业的同学冒充，一经发现即取消比赛资格；
5、所有参赛队员不得佩戴对其他队员有危险的装备；
6、比赛中，所有场上队员及观众必须服从裁判，任何人不得起哄闹事，如 阻碍或影响比赛正常进行的，即刻取消比赛资格；
7、比赛中，如裁判确有明显的不公*判罚，赛后可有球队队长、负责人向 院体育部提出申诉，体育部将结合实际情况做出此相应处理。
四、其他相关事宜：
1、因天气情况无法正常比赛，将顺延比赛。 2、本次活动最终解释权归体院学生会体育部 3、其他事宜，另行通知。
管理学院团委学生会体育部
20XX年10月21日
附：20XX管理学院迎新篮球赛活动预算
管理学院团委学生会体育部
20XX年10月21日
2013年管理学院“迎新杯”篮球赛小组赛安排表
10月28日（周一）： 负责人 南校
12:30—13:3012人力 VS 13人力 全部到场 11旅管 VS 13旅管全部到场 11公管 VS 13公管全部到场 12电商 VS 13电商全部到场
10月29日（周二）：
南校
12:30—13:3011人力 VS 13人力 全部到场 12旅管 VS 13旅管全部到场 11公管 VS 12公管全部到场 11电商 VS 13电商全部到场
10月30日（周三）:
南校
12:30—13:3011人力 VS 12人力 全部到场11旅管 VS 12旅管 全部到场12公管 VS 13公管 全部到场11电商 VS 12电商 全部到场
11月2号（周四）四个小组获胜队进行抽签开始比赛，赢得队于11月3号（周六）进行第一、第二名的争夺，输的队竞争第三、第四名！
注：南校的就在新篮球场（12：30开始比赛的）或者五教篮球场（12:30开始比赛的），请提前占好场地（适当多占一两个，防止出现问题），并在当天比赛前再去确认场地，如果出现下雨或特殊情况不能按期举行赛事，再进行安排！（比赛期间体育部所有成员都必须到场）
篇五：迎新篮球赛策划书
东方学院10届新生篮球赛策划书
主办单位：院团委学生会
承办单位：院学生会体育部 协办单位：篮球协会
时 间：20XX年 8月16日
主题：
这是院体育部为今年的第一场大型的比赛，也是为了迎接新生所举办的一场比赛。以比赛的形式增进新生们的凝聚力，之间互相了解，培养团结协作的能力，增强集体荣誉感，尽早的适应大学生活。也可以从这项比赛当中让他们更好、更深入的了解我们的学院，了解我们的学生会，打响我们学生会的品牌。对各系的体育部来说也是一次学*的机会。体现出我院学生的团结和积极向上的精神。
一、活动目的：
为同学们打造个互相交流、互相学*的*台，树立大学生内练素质，外树良好形象的风范，展现大学生的运动风采。
二、活动宗旨：
（1）切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。
（2）增进各系之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。
（3）比赛始终贯彻“友谊第一，比赛第二”的方针，坚持团结友爱、互相学*、交流经验、共同提高。
三、活动时间：10年10月8日-14日
四、活动地点：院篮球场
五、活动流程
赛前：通知六支球队的负责人进行选拔队员的工作，并自行准备统一的队服。（队服颜色需报知体育部）请有关人员整理球场。 事先对篮球裁判进行培训。与其他部门合作，做好篮球赛的宣传和推广工作。
赛中：体育部干事对比赛进行监督，并做好相应的后勤保障工作，维持场边观众秩序。部长对比赛进行统筹安排
赛后：汇总比赛结果，确定最终排名，并对获胜球队给予奖励。总结比赛中存在的问题，吸取经验教训。
六、比赛安排：于9月28日将通知发送到各个系，由各系负责组织参赛队。
七、参赛办法：
1、参赛单位：6个系各组一队参赛 2、参赛资格：体质良好者，男生 3、参赛人数：运动员8-12人 4、报名日期：9月下旬
八、比赛方法：
1、采用中国男篮比赛规则
2、比赛为分组循环赛，共15场比赛，比赛采取积分制胜一场积一分，负一场为零分；全部比赛结束后，以积分排名确定前三名，积分相同则比较双方比赛的分数成绩。
3、本次比赛将评出前三名，颁发锦旗。
4、组织08，09的学生担任比赛裁判。
九、比赛规则：
1、比赛的开始：赛时间为四节，每节十分钟；在第一节结束及第三节结束，中间休息二分钟；第二节结束（上半场）休息十分钟；第一节比赛开始十分钟前，各队队员需要在纪录台
进行签到。
2、比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。
3、比赛应从裁判员在对手中间抛球，以中圈跳球开始；出现加时赛的情况，同样执行跳球程序；半场后交换场地进行比赛。
4、加时赛：下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛；每次加时赛前有两分钟的休息时间。
5、犯规：球员与对手身体接触或违反运动道德的违规，即为犯规；犯规登记在球员个人名下，单场个人犯规达到五次自动离场；单场比赛时，每节内，每队球员侵人犯规满五次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被侵犯球员主罚。
6、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间十五分钟候后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
7、三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留；违例则由对方在违例处最*边线外掷界外球。
8、暂停：每队在每节内可以请求一次暂停，第四节可请求两次暂停；规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛；加时赛各队均有一次暂停。
9、替补：替补球员入场前，应向纪录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。
10、比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。若场上选手有严重影响比赛秩序行为，裁判酌情决罚，一般情况判技术犯规。情节特别严重者可判罚取消该队比赛资格。
十、奖项设置
1、取前三名，各颁发相应表框奖状 奖品：表框奖状
一个表框奖状 50元
50 ×3=150元
总计：150元
十一．附录
1.比赛时一切听从裁判指挥，如有异议，队长可向裁判提出，严禁比赛时起哄。2．比赛中出现斗殴情况，取消本次活动参赛资格。
3．由于客观情况（如天气、场地等原因）不能如期举行比赛的，由负责方另行通知。 4．如果队伍不能如期参加比赛，必须提前一天通知院体育部负责人，并说明原因。
主办单位：团委学生会 承办单位：学生会体育部 协办单位：篮球协会
时 间：2010年8月16日
篇六：大学生迎新篮球赛策划书很经典
技师院11级迎新篮球赛策划书
为提高我院学生热爱篮球的兴趣，丰富我院大学生课外活动，增强同学之间的相互联系，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊，加强班内团结，为此，我院特策划2011-2012年迎新各班级及各年级篮球赛。现将有关事宜通知如下：
一、主办单位：技术师范学院团总支
二、承办单位：技术师范学院男、女子篮球队及体育部
四、参赛对象：技术师范学院全体师生
五、比赛地点：本校室内及室外篮球场
六、比赛时间：2011年11月1日至30日
七、比赛队伍：大一大二各班为一队（每队至少5人）
八、比赛方法：比赛为循环赛，取前三名
九、奖项设置：
一等奖：一名（奖状+奖品）
二等奖：一名（奖状+奖品）
组织奖：一名（奖状+奖品）
十、活动经费：
记分用笔4支、裁判用哨8个，预计20元左右（奖金、奖状除外）；
十一、工作人员：
设裁判8人（每场比赛，主裁一名，副裁一名），记分员每场比赛2人（具体人员由体育部安排），其他学生会成员帮忙比赛器材的搬运和突发事件的处理；
十二、比赛要求：
1、比赛队伍务必在比赛前10分钟到场，填写有关比赛资料，如果在比赛开始后，10分钟内未到达比赛场地或运动员人数不足5人，则以该队弃权论；
2、各队上场队员必须统一着装；
3、比赛时必须以友谊第一、比赛第二，在公*、公正、公开的宗旨下进行，比赛裁判必须严格公正执法，比赛双方队员必须尊重主裁判的一切判罚，不得攻击、干扰主裁判，不得打假球，如有上列情况者，视情节严重程度给球队乃至球队予处罚；
3、 各队队长，负责突发事件。比如：发生暴力事件，篮球损坏等；
十三、比赛规则：
1、比赛场地为一个标准篮球场；
2、场比赛每队上场队员为5名，比赛时间为上下半场，各为20分钟，中间休息10分钟，设加时赛，即如果两队在常规比赛中*分，则进行加时赛，每次5分钟，直至分出胜负为至。每队上下半场各有2次暂停机会，加时赛各有1次暂停机会，下半场的最后5分钟将会采用犯规、出界停表，替补队员人数和替换上场人数均不限，被替换下场的球员可以再次上场；
十四、注意事项：
1、各队队员必须提前30分钟入场，迟到10分钟视为弃权；
2、各队队员必须服从裁判指挥；
3、各队以班级为单位，设队长一名；
4、严禁非本班级（班主任除外）人员参加本班比赛；
十五、常务布置及宣传工作：
负 责 人：
成 员：技术师范学院团总支学生会（体育部、 自愿者服务团、篮球队全体成员）；
未尽事宜请联系王某：18716324478
李某：13667686348
备注：
另附赛程表技术师范学院男、女子篮球队二〇一一年三月十二日
篇七：迎新篮球赛活动策划书
活动背景
电子信息工程学院2011届大学新生刚刚来到新的校园，为了使同学们更快的适应新的生活，展现大学生活的丰富多彩，以及增强同学们的凝聚力，我院体育部特此为新生搭建一个展现自我、增进友谊的舞台。
活动对象 电子与信息工程学院2011届大学生
活动目的 磨砺意志 奋发冲刺 团结拼搏 展现自我
参赛地点 兰州交通大学篮球场
比赛时间 20XX年9月15号至20XX年9月18号
主办单位
电子信息工程学院学生会体育部
（1）.本次比赛以班级为单位参赛，赛程分为循环赛、半决赛阶段和总决赛阶段。
（2）.各班级自行组织委派队伍参赛。要求参赛队组成应包括：队员五至八名，队医，后勤，拉拉队等.各队参赛队员装备（篮球）可自带，也可以赛前学生会体育部成员领取，服装由班级自行购买。
（3）.各队领队，队医，后勤，拉拉队，以及篮球协会成员在运动员比赛时应充分履行自己的责任，积极的为参赛运动员指导，保障和助威，同时有效的配合主办单位协调比赛。
（4）.本次比赛采用男子4 *12分钟，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间分别为2分钟，半场的休息时间为5分钟，比赛期间不停表。
（5）.每支队伍的比赛服装的颜色应尽量统一，队员背心后面必须有号码，号码须是清晰的、单色的，并与背心的颜色有明显的区别，如达不到要求有权取消违规球队比赛资格。
（6）.比赛中因犯规需要，允许进行罚球。一名队员犯规共计达到6次，则必须退出比赛。
（7）.每队每半时(两节)的比赛时间内可以准许请求3次要登记的暂停，每次暂停持续30秒。
（8）. 比赛由两名裁判判罚，队员必须服从裁判任何裁决，如有不尊重裁判的情况发生裁判有权做出任何判罚。
（9）.比赛有学生会体育部派专人一名负责记录比赛信息，最终结果以这一记录信息为准，比赛双方如有疑请当时提出，过后不议。除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。
（1）.时间：第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。
（2）.计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）
（3）.球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
（4）.加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。
（5）.暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。 暂停申请人为队长。
（6）.违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。
（7）.换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。
（8）.犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。
（1）女生队
本院共有5个班级，每个班级为一队，分别进行循环赛、淘汰赛和总决赛。 15号，一队和二队、三队与四队进行两场循环赛，失败队进入淘汰赛，成功队进入半决赛。
16号，进行淘汰赛与半决赛，淘汰赛中成功队与五队进入第二轮循环赛，半决赛中成功对进入总决赛，失败队进入第二轮半决赛。
17号，第二轮循环赛中失败队淘汰，成功队进入第二轮半决赛。
18号，第二轮半决赛开始。失败队淘汰，成功队进入总决赛。
19号，总决赛开始，决出冠军。
（2）男生队
本院11个班级进行比赛，共有11个男生队进行比赛，先进行淘汰赛，然后小组循环赛，最后决赛等。
11个班不好分组，可以先抽一个队出来直接进循环赛（抽签决定），剩下10队分两组，先打小组淘汰赛，如A1对B1...A5对B5，最后决出胜的5只队伍，然后把起先抽出来的加进去正好是6只队伍，然后再分两组C1/2/3和D1/2/3，各小组打循环赛，最终决赛前两名，如果排名是C2C3C1，D1D2D3，那么最终半决赛时C2对D2,C3对D1，就是进行交叉半决赛，完了之后最终决赛，总比赛场数有14场。
15号，以两队为一组，进行小组淘汰赛共五场，失败队直接淘汰，成功队进入循环赛。
16号，再以三队为一组，进行小组循环赛两场，一组和二组各一场。 17号，再以三队为一组，进行小组循环赛两场，一组和二组各一场。 18号，再以三队为一组，进行小组循环赛两场，一组和二组各一场。 19号，让各小组的前两队打交叉赛两场，获胜的两队进入总决赛。 20号，进行总决赛，获胜的一对为冠军。
（1）.赛前安排：2011年9月14晚上，召集系体育委员开会，动员开始，
海报开始张贴，（十月19至21号）报名工作陆续进行，21号前，所有报名表务必统交至主办单位处，（十月22号中午）各系领队抽签决定比赛顺序（十月22号下午正式开始比赛，一日5场次，预告及每天的比赛结果于次日中午公布（由于天气等原因，时间暂定）。
奖项设为三等，分别为冠军一名、亚军两名、季军三名。
（1）获得冠军的队员可获得 冠军奖状一张，篮球一颗，并且队员可获得护腕一个以作留念。
（2）获得亚军的队伍可获得 亚军奖状一张，羽毛球拍一副，并且队员可获得护腕一个以作留念。
（3）获得季军的队可获得，季军奖状一张，并且队员可获得护腕一个以作留念。
总负责人： 总裁判：裁判： 统计员： 记录员：
20XX11年9月10日
电子与信息工程学院体育部
篇八：迎新杯篮球赛策划书
湖南理工职院资源工程系 第七届“迎新杯”篮球赛
策
划
书
主办单位：资源工程系团总支
承办单位：体 育 部
协办单位：宣传部 文艺部
纪检部 组织部
活动时间：20XX-10-10
一、活动背景：
为迎合我院运动场即将建成使用，激发同学们的运动激情，增强我系同学的身体素质，充分展示大学生的年轻与力量之美和团结拼搏意识．我系特举办第七届“迎新杯篮球赛”展现我系积极向上的精神风貌。
二、活动目的：
为同学们打造一个相互交流、互相学*的*台，展现我系学生的运动风采，营造一个积极、健康、活泼、朝气蓬勃的校园环境，增强同学们的体质，丰富同学们的课余生活，树立大学生良好的精神风貌，丰富同学们的业余文化生活，也为了增进我系大一各班同学同学们之间的友谊和感情，培养同学们顽强奋斗，团结一心，勇于拼搏的优良品质。举办2011年度资源系第七届“迎新杯”篮球赛。旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。是丰富每位同学课余生活，给每个同学施展自我的机会，
三、活动口号：团结、奋进、拼搏
四、活动宗旨：友谊第一，比赛第二
五、活动时间:
篮球赛开幕式时间：2011年10月10日
篮球赛比赛时间：2011年10月11日到2011年11月25日
六、活动地点：
篮球赛开幕式地点：二教前篮球场
篮球赛比赛地点：二教前篮球场
七、比赛项目：
五人制全场篮球比赛
八、参赛对象：
资源系11级，10级学生
九、裁判组：
裁判长：郭赟登
赛事监督：胡峻峰
主持人：张秀珍
裁判员负责人：邓豪
裁判员：体育部人员
记录员：体育部人员
十、报名时间及相关事宜：
1.报名时间：8月28日至10月10日
2.报名方法：各班人员自行组队，每班限报一队，队员必须是本班人员，每队10人以上。每队各选队长一名。
3.服装为统一的正式篮球服，且每个人都有相应的号码，号码在4~15之间，且同队的不能出现相同号码
4.每队上交押金100元（比赛过程中如有打架斗殴、对裁判以及相关工作人员有拳脚事件，就扣除本班押金，无发生冲突班级，篮球赛后返还押金。）
5.各班队员到 体育委员处报名，再由体育委员交至体育部。报名册上内容：队员姓名及相应的号码、队服的颜色及班级。
十一、比赛规则：
1.每队必须统一服装；
2.第一节比赛开始15分钟前，各队队员需要在记录台进行签到；
3.比赛采用男子4＊12分钟的比赛模式；
4.计时：比赛为淘汰赛时均不停表，当比赛为循环赛时，罚球、换人、场外暂停停表。
5.违例：均参考国际篮球规则；犯规：球员犯规满5次必须离场，改换上一名替补（该队员必须是球队成员之一）球员上场。全队每节累计五次犯规进入加罚状态
6.赛前有三分钟热身，如果对方迟到15分钟以上视为弃权，取消该班比赛资格。（特殊情况除外）
十二、分组及赛制规则：
1．以班为单位，每班一队；
2.初赛由大一、大二同等级的先打；
3.每队抽签决定比赛对手，每淘汰一次都由本队的队长抽签定下次对手；
4.每队的前两场比赛均为淘汰赛，两场都赢的队伍进入决赛；
5.进入决赛的队伍进行循环赛；
6.循环赛时，为积分制。胜积两分、负积一分。弃权为零分，当出现积分一样，按胜负双方分数的总分差。
十三、判罚规则：
1.比赛中如有对裁判不尊敬或与裁判过分争执的队员将被警告一次，二次则将该队队员比赛资格取消。（对于得到严重技术犯规的队员将处以10元每次的罚款）
2.比赛过程中严禁打架斗殴，辱骂对手。裁判以及相关工作人员，一旦发现取消比赛资格并勒令退场，通知班主任，交予保卫处，并给予相应的处分。
十四、裁判和球队要求：
1、 裁判必须提前20分钟到达场地
2、 当天有篮球比赛的球队，需在球赛开始前20钟到达场地。
3、 裁判坚守判罚公正、公*；
4、 队员必须服从裁判长的安排；
5、 裁判工作认真负责及冷静处理突发事件；
十五、奖项设置：
取前四名由系部颁发奖金及荣誉证书。
第一名：180元+奖状+篮球一个
第二名：150元+奖状+羽毛球一副
第三名：120元+奖状+乒乓球一副
第四名：最有价值球员奖（MVP）100元 十七、预期效果：
本次活动将为同学们打造一个相互交流、互相学*的*台，让同学们更好展现新时代大学生的风采，并且营造一个积极、健康、活泼、朝气蓬勃的校园环境，同时也锻炼同学们的体质，丰富同学们的课余生活，树立大学生良好的精神风貌，丰富同学们的业余文化生活，也为了增进我系大一各班同学同学们之间的友谊和感情，培养同学们顽强奋斗，团结一心，勇于拼搏的优良品质。
十六、经费预算：
奖金：550元 奖状：4张
纪念品：10个
横幅一条
水：800元
篮网：2幅 总计：850元资源工程系体育部
一、活动背景：
为迎接我院新生的到来,增加我院师生和广大新老生之间交流。 促进我院精神文明建设，丰富校园文化的发展、创建和谐文明校园、推进我院体育教学，体育科研工作的发展，提高体育运动水*,提高当代大学生自身素质。也为了促进加强班级及整个学院间的沟通交流，增强广大师生间的交流与凝聚力，体现我院学生会在学校生活的重要作用。我们体育部精心策划了新老生篮球赛给新生们展现大学的激情与活力色彩，以及传媒学院的现代化的管理理念，让新生们一睹传媒学院的青春气息。我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期的目的。
二、活动目的及意义:
为加深我系各班之间、各专业之间的联系，丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神, 培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动校园篮球运动的`发展，致力于打造成一个真正属于我传媒学院所拥有篮球队,也为钟情篮球的学生提供一个互相交流,互相学*的*台。我们决定策划本次学院内部的五人制篮球赛。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以本着促进各专业间各成员以及新老学生之间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。同时为我系系队选拔优秀的队员，为下学期篮球联赛作准备，我部特组织此次系篮球联赛。
三、活动时间： 20xx-10-15
四、活动地点：校水泥篮球场
五、活动主题：交流、团结、活力、拼搏
六、主办方:教育技术与传媒学院团委学生会
七、活动对象：全院学生
八、宣传工作：
A、赛前宣传：
（1）、由我院宣传部制作宣传海报进行宣传。
（2）、召开体委会议传达比赛的相关情况，选出大一新生（包括0903）各班的参赛队员，再由班级负责人到班级进行宣传，并组队训练及组织比赛。
B、赛中宣传：
（1）、有个球队及其拉拉队进行自我宣传（但不得对其他队队员进行人生攻击等不友好举动）。
（2）、联系电视台进行现场录制比赛过程。
C、赛后宣传：
（1）、有通讯部将比赛的过程及相关新闻发表到校报和校园广播等校新闻媒体。
（2）、将比赛的照片和比赛的通讯报道在我院网站进行公示。
九、相关物品准备：
准备比赛用品，篮球两个，翻分牌两个，秒表两个，桌椅、记分表、水及药品这些都由我部准备，保证比赛有序进行。
十、比赛规程：
1、报名方式:新生以班级为单位进行组队，由老生抽调组成一队，每队至少6名队员，致多12名，并确定队长一名（队员或班委担任）。且有一个名响亮的队名，将参赛名单、队名和参赛口号在10月11号交到408。
2、比赛规则：
（1）、比赛分为4小节，每节12分钟，每半场各队只可叫3次暂停，每次2分钟。
（2）、如双方*局，则加赛5分钟，每小节结束后休息时间为两分钟，半场休息时间为5分钟。队员犯规满5次罚下。每队队员人员固定，不得请外援来参赛。参赛队或队员迟到15分钟以上者，以弃权论。
3、比赛方式：
比赛为5人制男子篮球赛，采用单循环赛制，共分四队，为保证比赛公*，比赛对手由抽签决定。第一轮，由队长抽签决定对手，第二轮，由出线两队决出冠亚季军。
4、比赛要求：
（1）、在比赛中队员一切听从裁判员指挥，不得与裁判员及我部成员发生争执，如有此类现象，扣该队员所在班级考核分，情节严重者直接取消比赛资格。（如对裁判或我部工作有异议的可在赛后或休息时间向我部提出，我部一定给你们满意的答复）
（2）、参赛队必须遵守比赛规则，坚决杜绝场面混乱，比赛前各队必须签署安全保证书。
（3）、每班辅导员所带班级比赛时该辅导员所带班级的同学应积极到场为队员加油。视啦啦队人数多少为班级加1-2分班级考核分。每支参赛队伍比赛时尽量统一服装。
十一、大赛组委会组织机构：
大赛组委会：王云、邵晓慧
竞赛部 宣传部 服务部 各部职责说明：竞赛部由体育部、裁判、计时、计分人员和参赛队员组成。
宣传部负责宣传海报、校报和电视台的联系、后期宣传等工作。
服务部（由青协）负责后勤服务人员的组织、为队员提供饮水毛巾等用品和嘉宾的邀请等工作。
外联部提供必要的赞助资金，以保证本次活动的顺利进行。 通讯部负责相关的通讯工作，如人员的联系、通讯稿等方面。文艺部负责组啦啦队的表演和现场积极性的调动等工作。
十二、比赛奖励：
1、 冠军1名 奖品：奖状一面，团体证书一本。2、亚军1名 奖品：奖状一面，团体证书一本。3、优秀奖2名 奖品：奖状一面。 7、一个得分王奖品：荣誉证书一个。 8、一个MVP 奖品：荣誉证书一个
十三、工作人员安排：
在每各班级挑选比赛工作人员，赛前进行工作培训，主要是计分、计时、登记犯规、暂停等。2、每个比赛场地安排：裁判2名，计时员1名和记录员1名从比赛双方出。3、 裁判组长：赵军
十四、颁奖典礼：
1、由 XX 、XX 和XX
2、在XXX举行
3、各队成员及辅导员参加颁奖典礼
4、确定一个主持人并组织相关节目
5、正式颁奖：由xxx为或将球队颁奖
十五、活动预算：
条幅一个：50（元）
队员用品：桶装3桶 3X5=15（元）
瓶装20瓶 1.5X20=30（元）
纸抽3盒 10X3=30（元）
毛巾3条 3X5=15（元）
各类打印费：20（元）
奖品：
奖状：5张 5X1=5（元）
证书：2本 5X2=10（元）
药品：创可贴和其他相关药品 30（元）
总计：205元
备注:
1、 比赛日程遇雨顺延
2、 具体比赛时间和场地如有调整，我部将会提前通知，敬请关注。
此次篮球赛秉着丰富同学们的课余生活，提高同学们的运动能力，培养同学们创新精神，锻炼同学们的运动以及团队配合能力，因而大力提倡开展来丰富校园文化体育生活,从而给校园增添一份青春活力的气息。希望大家积极关注并支持此次活动，欢迎大家对此活动提出宝贵意见和建议，如有不足的地方我部将及时改进。敬请各位老师给予批准,得与支持.最后，预祝此次活动取得圆满成功
策划方：教育技术与传媒学院团委学生会
策划时间：20xx-9-28
活动背景
电子信息工程学院20xx届大学新生刚刚来到新的校园，为了使同学们更快的适应新的生活，展现大学生活的丰富多彩，以及增强同学们的凝聚力，我院体育部特此为新生搭建一个展现自我、增进友谊的舞台。
活动对象
电子与信息工程学院20xx届大学生
活动目的
磨砺意志 奋发冲刺 团结拼搏 展现自我
参赛地点
兰州交通大学篮球场
比赛时间
20xx年9月15号至20xx年9月18号
主办单位
电子信息工程学院学生会体育部
（1）.本次比赛以班级为单位参赛，赛程分为循环赛、半决赛阶段和总决赛阶段。
（2）.各班级自行组织委派队伍参赛。要求参赛队组成应包括：队员五至八名，队医，后勤，拉拉队等.各队参赛队员装备（篮球）可自带，也可以赛前学生会体育部成员领取，服装由班级自行购买。
（3）.各队领队，队医，后勤，拉拉队，以及篮球协会成员在运动员比赛时应充分履行自己的责任，积极的为参赛运动员指导，保障和助威，同时有效的配合主办单位协调比赛。
（4）.本次比赛采用男子4 *12分钟，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间分别为2分钟，半场的休息时间为5分钟，比赛期间不停表。
（5）.每支队伍的比赛服装的颜色应尽量统一，队员背心后面必须有号码，号码须是清晰的、单色的，并与背心的颜色有明显的区别，如达不到要求有权取消违规球队比赛资格。
（6）.比赛中因犯规需要，允许进行罚球。一名队员犯规共计达到6次，则必须退出比赛。
（7）.每队每半时(两节)的比赛时间内可以准许请求3次要登记的暂停，每次暂停持续30秒。
（8）. 比赛由两名裁判判罚，队员必须服从裁判任何裁决，如有不尊重裁判的`情况发生裁判有权做出任何判罚。
（9）.比赛有学生会体育部派专人一名负责记录比赛信息，最终结果以这一记录信息为准，比赛双方如有疑请当时提出，过后不议。除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。
（1）.时间：第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。
（2）.计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）
（3）.球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
（4）.加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。
（5）.暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。 暂停申请人为队长。
（6）.违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。
（7）.换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。
（8）.犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。
（1）女生队
本院共有5个班级，每个班级为一队，分别进行循环赛、淘汰赛和总决赛。 15号，一队和二队、三队与四队进行两场循环赛，失败队进入淘汰赛，成功队进入半决赛。
16号，进行淘汰赛与半决赛，淘汰赛中成功队与五队进入第二轮循环赛，半决赛中成功对进入总决赛，失败队进入第二轮半决赛。
17号，第二轮循环赛中失败队淘汰，成功队进入第二轮半决赛。
18号，第二轮半决赛开始。失败队淘汰，成功队进入总决赛。
19号，总决赛开始，决出冠军。
（2）男生队
本院11个班级进行比赛，共有11个男生队进行比赛，先进行淘汰赛，然后小组循环赛，最后决赛等。
11个班不好分组，可以先抽一个队出来直接进循环赛（抽签决定），剩下10队分两组，先打小组淘汰赛，如A1对B1...A5对B5，最后决出胜的5只队伍，然后把起先抽出来的加进去正好是6只队伍，然后再分两组C1/2/3和D1/2/3，各小组打循环赛，最终决赛前两名，如果排名是C2C3C1，D1D2D3，那么最终半决赛时C2对D2,C3对D1，就是进行交叉半决赛，完了之后最终决赛，总比赛场数有14场。
15号，以两队为一组，进行小组淘汰赛共五场，失败队直接淘汰，成功队进入循环赛。
16号，再以三队为一组，进行小组循环赛两场，一组和二组各一场。 17号，再以三队为一组，进行小组循环赛两场，一组和二组各一场。 18号，再以三队为一组，进行小组循环赛两场，一组和二组各一场。 19号，让各小组的前两队打交叉赛两场，获胜的两队进入总决赛。 20号，进行总决赛，获胜的一对为冠军。
（1）.赛前安排：20xx年9月14晚上，召集系体育委员开会，动员开始，
海报开始张贴，（十月19至21号）报名工作陆续进行，21号前，所有报名表务必统交至主办单位处，（十月22号中午）各系领队抽签决定比赛顺序（十月22号下午正式开始比赛，一日5场次，预告及每天的比赛结果于次日中午公布（由于天气等原因，时间暂定）。
奖项设为三等，分别为冠军一名、亚军两名、季军三名。
（1）获得冠军的队员可获得 冠军奖状一张，篮球一颗，并且队员可获得护腕一个以作留念。
（2）获得亚军的队伍可获得 亚军奖状一张，羽毛球拍一副，并且队员可获得护腕一个以作留念。
（3）获得季军的队可获得，季军奖状一张，并且队员可获得护腕一个以作留念。
总负责人： 总裁判：裁判： 统计员： 记录员：
——迎新杯篮球比赛的新闻稿汇总5篇
热烈庆祝路桥系新生杯篮球赛于20xx年x月x日晚在院行建馆圆满落下帷幕。此次活动xx班获得冠军，xx班获得亚军，xx班获得季军。
活动在系领导的大力支持下，丰富了大学生课余生活，提高了我系新生的综合素质，增强了团队精神和集体凝聚力，展现了当代大学生积极向上的风貌。赛场上球员们积极投入，顽强拼搏，全力以赴，坚持不懈的挥洒着汗水。场下啦啦队员为他们呐喊助威。一场场激烈扣人心弦的比赛赢得了观众阵阵喝彩和掌声。各班队员都能顾大局，识大体，服从裁判，赛出了风格，赛出了水*。充分展示我路桥人良好的精神风貌和全面发展的人才培养理念。
通过此次比赛的顺利完成，为新生更好的提供了一个相互交流的机会，促进了同学们之间的感情交流。同时为我系新生工作的开展打下良好的基础，向全院师生展现了我路桥人的风采。
20xx年10月在合肥科技职业学院篮球场举行了经济管理系的篮球比赛。由电子商务一班等班级进行比赛角逐。比赛开始的那一刻便点燃了球员们的热情，各种进攻与巧妙的防守让在场的同学忍不住叫好。球员与球员之间配合默契，传球熟练，直逼篮板。展开了一轮轮投球，球员动作帅气利落，双方队员情绪高涨。在拉拉队员下的呐喊助威下，球场气氛十分活跃。
这次比赛十分精彩，让我们看到了球员的个人魅力和团队合作精神。也增进了各班之间的沟通。展现了“友谊第一，比赛第二”的校风。此次比赛也为我们提供了相互交流的*台，丰富了大学生的课余生活，培养了大家的集体荣誉感，有利于提高同学们的积极性。
一种种信念，放飞在蔚蓝的天空下，伴随着坚定的目光，画出更美丽的弧线。告别了和煦的春季，迎来了炎热的夏季。再这样一个活力四射的季节里，为丰富校园活动，提高同学间团结精神和增强学生身体素质，我院于20xx年4月10日举办了陕西铁路工程职业技术学院第十四届“建工杯”篮球比赛开幕战。
本次活动由陕西铁路工程职业技术学院院团委主办，由体育教学部、院团委裁判协会协办。出*本次活动的领导有：院团委副**候峰老师、体育部任文老师、吴玉新老师、电信系雷波老师、管理系吴鹏飞老师、秦涛老师、刘利新老师、轨道系马圆圆老师和机电系赵燕津老师。
比赛首次出战的是电信系对战轨道系、管理系对战机电系。电信系运动员全场手感火热、轨道系有着默契的配合、管理系和机电系势均力敌，但机电系最后利用独特的战术反超比分，各系篮球队为大家带来了非常精彩的篮球赛。最终，电信系以76：51大胜轨道系，机电系以30：28险胜轨道系。
生命在于运动，生命需要运动，运动是生命的源泉。相信此次篮球赛不仅可以向全校师生展现我院学生积极向上的青春风采，同时也增进了大家的凝聚力和战斗力，培养大家的集体荣誉感，从而展示同学们团结、和谐、勇于拼搏的精神风貌。
为了发扬同学们的团结协作精神，展示昂扬的斗志，培养人际交往能力。本着增进友谊、锻炼体魄、切磋球技的原则，信息工程学院于10月26日晚上6：00—7：00与植物科学学院在大学生体育馆举行了以“张扬活力脉动生命”为主题的篮球友谊比赛。
下午5点30，球员们已经到场做着准备活动。随着裁判的哨响，整个球场就充满了紧张的气氛，球员的激情全都淋漓尽致的体现在篮球场上。比赛进程中，各位队员都全力以赴，积极防守、积极进攻，越战越勇，显示了他们极佳的心理素质。在场同学也情绪高涨、摇旗呐喊，不时为队员打气、喝彩，气氛热烈。赛场上的，双方拼抢很激烈，带球、运球、投篮等一系列动作潇洒、规范，引来围观同学一阵阵地喝彩。
刚开始对方队员由于没有掌握好节奏，比分稍微落后，但他们依然顽强拼搏，奋起追击，迎难而上，场边的啦啦队口号越喊越响，不仅大速度取得分数而且增强了自信心。比赛紧张而激烈地进行，双方比分一度接*，我院球员以最佳状态争取每次攻都能得分，但植科队员们也毫不气馁，在比赛的最后阶段，队长还频频强攻得分，场面异常火爆。每个队员都积极跑位，为队友作掩护，还时不时有精妙的传球、漂亮的配合和精彩地上篮。比赛中也有意外跌倒的发生，可是每个人并没有因此影响了比赛情绪，队员之间拍拍肩膀相互安慰一下接着再来。一场场紧张激烈、扣人心弦的角逐，不断的在篮球内上演，
场外的啦啦队同学也饶有兴致地观看着比赛，为参与比赛的同学打气、喝彩，与场内的气氛融为一体！通过这次篮球赛，不仅丰富了同学们的业余生活，更是加强了同学们锻炼身体和团结合作的.意识，让同学们在紧张的学*生活之余放松身心，感受到了集体的力量和温暖，增强相互沟通、了解。真正实现了我们预期的“友谊第一、比赛第二”，“团队第一、个人第二”的目的。
为了丰富大学生的课余生活，提高大学生的综合素质，增强团队精神和群众凝聚力，展现大学生用心向上的风貌，由体育系学生会主办的11年“迎新杯”篮球赛于4月7日拉开了帷幕。
此次比赛共有5个参赛队，采用循环赛制，共进行10场比赛。在赛场上同学们用心投入、全力以赴。场下的啦啦队员们为他们呐喊助威！在比赛过程中，裁判员秉公执法，严肃认真，尽自己最大的努力判决好每一个球，保障了比赛的公证性、连续性和观赏性。为了保证比赛的顺利进行，各班队员和同学也顾大局，识大体，服从裁判，赛出风格，赛出水*，充分展现我们体育系学生良好的精神面貌和全面的优秀素质。此次比赛的顺利举行，为新老同学带给了一个相互交流的机会，促进了同学之间的感情交流。
此次“迎新杯”篮球赛不仅仅向全院师生展现了我们体育系同学用心向上的青春风采，同时也增进了我们的凝聚力和战斗力，培养了大家的群众荣誉感，增进了各班的友谊，展示了体育系团结、和谐、勇于拼搏的精神风貌。
——篮球比赛报道新闻稿优选【五】篇
为了丰富大学生的课余生活，提高大学生的综合素质，增强团队精神和群众凝聚力，展现大学生用心向上的风貌，由体育系学生会主办的11年“迎新杯”篮球赛于4月7日拉开了帷幕。
此次比赛共有5个参赛队，采用循环赛制，共进行10场比赛。在赛场上同学们用心投入、全力以赴。场下的啦啦队员们为他们呐喊助威!在比赛过程中，裁判员秉公执法，严肃认真，尽自己最大的努力判决好每一个球，保障了比赛的公证性、连续性和观赏性。
为了保证比赛的顺利进行，各班队员和同学也顾大局，识大体，服从裁判，赛出风格，赛出水*，充分展现我们体育系学生良好的精神面貌和全面的优秀素质。此次比赛的顺利举行，为新老同学带给了一个相互交流的机会，促进了同学之间的感情交流。
此次“迎新杯”篮球赛不仅仅向全院师生展现了我们体育系同学用心向上的青春风采，同时也增进了我们的凝聚力和战斗力，培养了大家的群众荣誉感，增进了各班的友谊，展示了体育系团结、和谐、勇于拼搏的精神风貌。
九月十七日午时四点三十分，顺德一中实验学校高一级“新生杯”篮球赛在篮球场开幕。出*本次活动有副校长郑月君，高一级长阳志鹏以及各班班主任带领的全体学生。除此之外，本次比赛最大的特色就是，部分科任教师将代表本班参加比赛。郑校长全权指导了本次活动，并代表一班和学生一齐参加比赛，阳志鹏级长也加入了二班的比赛队伍，裁判组则由赵凯、谢树博、殷光箭、彭小青四位教师组成。
本次活动为期三天，利用的是午时第八节课的时间进行，本着“团结拼搏、争创佳绩、飞跃梦想、展我风采”的口号，同学们和教师组队，在赛场上进取协作，挥斥方遒。
最终，经过三场激烈的比拼，高一八班突出重围，摘得桂冠，高一六班获得亚军，季军则由高一四班获得。值得一提的是，在季军争夺战中，高一四班张俊杰同学，在比赛的最终关头，上演抢断之后读秒绝杀的好戏，让现场观众大呼过瘾。这也从一个侧面反映出一中实验学子永不放弃的精神，用实际行动履行了本次活动的口号。
比赛过后，各班显得更为团结，师生关系也更为融洽。高一级新生和教师之间由相“知”到相“识”，团结与竞争的篮球友谊赛，让学生了解教师的另一面的同时，更重要的是给同学们一个展示的*台，让教师和同学们一齐见识同学们的多才多艺，以及感受同学们之间的团结协作，努力进取的青春正能量。同学们纷纷表示，这样的团体活动，能再多一点就更好了，他们也会进取努力，展现出青春更进取的一面。
比赛之余，班主任们也不忘经过篮球赛，对同学们进行进取的疏导，例如对赛场上的不冷静、不礼貌行为的批判，对拉拉队员加油鼓劲的肯定，以及对赛场外组织后勤工作同学们的感激。本次篮球比赛，学校领导的进取指导，各班班主任赛前后的付出，科任教师的大力配合，反映了我校教师团结融洽的工作氛围，更体现了我校全员德育，携手共进的正能量。
一种种信念，放飞在蔚蓝的天空下，伴随着坚定的目光，画出更美丽的弧线。告别了和煦的春季，迎来了炎热的夏季。再这样一个活力四射的季节里，为丰富学校活动，提高同学间团结精神和增强学生身体素质，我院于2018年4月10日举办了陕西铁路工程职业技术学院第十四届“建工杯”篮球比赛开幕战。
本次活动由陕西铁路工程职业技术学院院团委主办，由体育教学部、院团委裁判协会协办。出*本次活动的领导有：院团委副**候峰教师、体育部任文教师、吴玉新教师、电信系雷波教师、管理系吴鹏飞教师、秦涛教师、刘利新教师、轨道系马圆圆教师和机电系赵燕津教师。
比赛首次出战的是电信系对战轨道系、管理系对战机电系。电信系运动员全场手感火热、轨道系有着默契的配合、管理系和机电系势均力敌，但机电系最终利用独特的.战术反超比分，各系篮球队为大家带来了十分精彩的篮球赛。最终，电信系以76：51大胜轨道系，机电系以30：28险胜轨道系。
生命在于运动，生命需要运动，运动是生命的源泉。相信此次篮球赛不仅仅能够向全校师生展现我院学生进取向上的青春风采，同时也增进了大家的凝聚力和战斗力，培养大家的团体荣誉感，从而展示同学们团结、和谐、勇于拼搏的精神风貌。
5月7日上午我校女篮亮相于体育场，对阵十七中学。前两节女队员们配合默契，抢断进取，双方比分相持不下。第三节开始，我校女队员出现体力不支的情景，对方趁机发力，连连得分。尽管我队变换战术，尽力挽回局面，但终不敌对手，34：15败阵于十七中。
10点30分，男篮第二阶段比赛拉开序幕。我校对阵的是本次比赛中所向披靡的强队——东村中学。比赛一开始，对方连连突破上篮得分。我校男篮教练安博伦教师针对场上形势迅速做出调整，第四节比赛中队员们机智断球，勇敢突破，打出了32：30的小高潮。东村队员一个抢断上篮，将比分追*，在比赛的最终时刻，东村队员以两罚一中将比分改写。我校以一分之差惜败东村。
赛后，安博伦教师在充分肯定队员表现的前提下，对大家提出了更高的要求，针对关键时刻的失分情景进行了分析点评。午时的比赛，我们将对阵十八中学，赢了我们便争夺冠亚军，输了便是三四名，形势严峻，我们背水一战！
午时，队员们进行了充分的热身，随着专业裁判口中哨音的响起，全队迅速地进入了比赛状态，我校不少学生也来到现场，为队员们加油鼓劲。上半场双方队员都竭尽所能，向对方的篮筐发起一轮又一轮的进攻。球员们精准的抢断，帅气的投篮引起了场边观众们的阵阵欢呼。去年我们以大比分败于十八中，针对对方的得分手，安博伦教师制定了“二盯一”的战术，在紧盯对方得分手的同时频频给我方制造机会，打出了三个三分球的精彩高潮！比赛进入最终阶段，全队丝毫不敢放松，带球突破，挡拆结合，不给对方留一丝翻盘的机会。球场上的每个动作都牵动着啦啦队的心，我们为进球呐喊，为突破助威，五秒……四秒……三秒……二秒……“铛”哨音吹响，全场比赛结束，我们最终将比分定格在35：32，挺进了决赛！
一场球赛的背后凝聚的是教练的精心指挥，队员们的奋力拼搏，更是我们看不见的汗水和努力。明天上午我们将对战三中，争夺冠亚军。应对劲敌，我们不会退缩，拼尽全力，迎难而上！群雄逐鹿，谁主篮场，看我四中男篮，续写辉煌！！！
20xx年4月26日午时的16：30，由广西工学院鹿山学院体育教学部主办，广西工学鹿山学院团委、学工部协办的院第五届篮球联赛暨女子组电控系vs生物系火热上演。最终电控系凭借高超的球技成功晋级半决赛。
赛前，电控系的队员们相互鼓励，都在谈论着一些简便愉快的话题，可是，所有的队员们都明白今日的比赛对于他们的重要性：赢了，小组就顺利的晋级半决赛了；输了，小组就有可能无缘半决赛。
比赛开始，身着天白色队服的电控队一开始就表现出强烈的取胜欲望。她们借着高超技术和身高优势对生物队发起猛攻。并且在第一节结束时以6：2领先。
第二节开始，由于经过第一节的适应，生物系队员开始调整战术，而电控系也继续坚持优势，全力打好配合，快攻猛打，多次抢到对手的篮板球，而整场比赛似乎在电控队的控制下井然有序的进行着。此节电控系进一步拉开了比分，最终以15：5继续领先结束中场。接下来的两节，电控系的队员们一向处于领先状态，啦啦队更是给了球员们很大的鼓励，他们的欢呼声和呐喊声从未间断，这使得队员们不仅仅活力四射并且从容镇定，而这也是电控系的一贯风格。
比赛持续到17：42结束，电控系最终以32：16大比分战胜生物队，完美的赢得了本场比赛，不得不让人惊叹。
——篮球比赛总结实用五篇
8月18日我厂篮球队与明豪队比赛，各位队员虽拼尽全力，但仍以12分之差憾负。为认清差距，使篮球队每次赛后都有一些进步，现对比赛中出现的问题及对策总结如下：
一、体力不够。
比赛时除少数几个主力队员在场上坚持的时间较长外，大部分球员体力都跟不上。而篮球比赛是一项剧烈的体育运动，没有体力的保证根本不可能取得好成绩。解决这个问题可从两个方面入手：
加强锻炼。建议队员能够坚持进行晨跑，这样锻炼一段时间对比赛比赛时学会控制节奏。因为体力有限，所以比赛时一定不要跟着对方的节奏，特别是不能跟对方比快。我们要学会打阵地战，控卫运球过半场后，队员各自站好自己的位置，然后通过把球喂给中锋或者做一些小配合完成进攻，这样可以既节省体力又有一定的命中率。切忌一人得球后不管别的队员能不能及时赶上接应而狂突篮下，因为这样如攻投中还好，但如果投不中的话，对方抢到篮板马上就是一个长传快攻，我们不但不能阻止对方得分而且在场上做无效率的来回奔跑，徒费体力。
二、失误太多。
失误主要体现在传接球上。传接球是一个非常基础的篮球技术，大家在*时都可以做一些传接球的练*。因为我们的传接球不是很扎实，所以在比赛时传球一定要看准空档再传。传球的标准动作是胸前*推传球，传球时要考虑接球队员接得是否舒服，如给姚明传球时如果用击地传球则姚明接球就会很困难而增加失误。当然还有击地传球、肩上传球、背后传球等动作要视接球队员的位置而定。
三、配合不够默契。
因为场地限制，队员很少有全场比赛的`训练。所以如果有机会打一些全场比赛的话，希望大家能够积极参加，使队伍能够打出配合、打出默契。另外大家*时练球时也要培训一下传球意识，不要拿到球之后不管离篮筐多远一味猛投，而要观察一下队员的位置，如果队员有更好的空位的话一定要传球，要相信自己的队员。
以上几点仅是个人的一点看法，欢迎大家对篮球队的发展献言献策，也欢迎各位篮球爱好者积极参加公司篮球队，为公司争得荣誉。
比赛教学法是在比赛条件下，按照统一的比赛规则和最大强度完成练*的一种教学方法。我结合多年高中篮球教学实践认为：比赛教学法以人为本，以育人为中心，是实现学校体育目标的重要和有效手段，应积极有效加以提倡和推广。将比赛教学法运用到高中篮球模块教学中，符合篮球运动项目的特点，符合学生生长发育的需要，符合学校体育教育教学的要求。对提高学生的身体素质，巩固学生的篮球技术、提高战术水*，调动学生的积极性，调节课堂气氛，增进学生间的友谊，增强学生的竞争意识，培养学生的集体主义精神等优良品质，以及培养终身体育锻炼的意识和能力都具有极其重要的意义。
一、比赛教学法在高中篮球模块教学中的运用
（一）比赛教学法在课堂常规教学中的运用
上好体育课，提高体育课堂的实效性，是每一节体育课的追求。要上好体育课，就要重视建立健全的课堂常规。体育教学中虽然没有完成“课堂常规”这项任务，但体育教师作为体育教学的组织者、管理者、领导者，其课堂常规的行为在很大程度上决定体育教学效果。课堂常规的根本目的是规范教与学的行为，提高教学效率。
1.营造“安全、和谐、快乐”的课堂教学氛围
体育课堂安全问题一直以来都是头等大事，也是学校安全工作的重要组成部分。篮球课堂教学是在高强度、强对抗、多身体接触的水泥篮球场上进行的教学活动，这无疑为安全隐患提供了更多的可能性。为此，笔者在学生的运动服装、随身挂件、组织纪律、安全意识、安全行为等方面，设置比赛规则和方法，采用个人评比及小组评比相结合，把评比结果纳入模块学完后总结性评价中。具体做法是：设置每人“安全、和谐、快乐”基础分为18分（寓意模块为18课时），如果学生在以上方面违反了比赛规则，如某学生戴金属挂件上课，又如某学生穿了凉鞋上课，某学生无组织无纪律，在课堂中，离开篮球模块教学区，跑向其他模块区玩耍等，则每人、每项、每次扣1分。累计每位学生及每小组的得分，进行定期或不定期评比，对做得好的学生给予表扬，对做得不好的学生提出整改意见，并把结果纳入模块学完后总结性评价中。实践证明，比赛与评比大大强化了学生的安全意识，增强了组织纪律性；戴挂件来上课的学生没有了，穿着篮球背心、短裤、鞋的学生上课增多了，组内组外学生帮教帮学的`现象增多了，营造了“安全、和谐、快乐”的课堂教学氛围，为实现课堂教学目标提供了良好前提和保证。
2.激发运动兴趣，倡导积极参与的运动行为
兴趣是最好的老师，“运动参与”是新课程标准下五大目标领域之一，是实现其他目标的前提和保证。为此，笔者要求，全体学生提前来到篮球场地，做到不迟到，不早退，不缺课，课堂中，认真听讲、用心观摩、积极思考、专心学练，以充沛的激情，愉快地投入篮球课堂学*中。对照以上要求，设置比赛规则和方法，同样采用个人与集体相结合评比方法，设置每人“运动参与及表现”基础分同样为18分，如有迟到、早退、无故缺课，或者上课不认真听和看，学练不积极，情绪低落等现象，则每人、每项、每次扣1分。累计每位学生和每小组的得分，进行定期或不定期评比，并把结果纳入模块学完后总结性评价中。实践证明；通过此项比赛与评比，学生迟到、早退、无故缺课现象完全消除，学生参与热情高涨，运动兴趣剧增，练*中提出问题和解决问题的人增多了，练*密度增加了，大大提高了课堂教学效率。
（二）比赛教学法在篮球技术教学中的运用
篮球技术是篮球比赛中运动员为了进攻与防守所采用的专门动作方法的总称。它包括移动动作（指跑、跳、急停、转身等无球的动作方法）、控制支配球动作（指接球、传球、运球、投篮等有球的动作方法）和争夺球动作（指抢球、打球、断球、抢篮板球等动作方法），以及由这些动作各种各样的组合所组成的动作体系。
1.在运球技术教学中的运用
全体学生分成四组（A、B、C、D），每组学生人数相同（12人），篮球基础水*比较均匀。练*一：每组排头各持一球站于端线，比赛开始，排头直线运球到篮球场另一端线运球返回给第二个同学，第二个同学按同样方法进行，依此类推，按完成的先后顺序决定名次，先完成者名次列前。练：在练*一直线上均等放置5个标志物，让学生运球绕过标志物形成“蛇行”运球，其他方法和判定名次相同。练*三：在练*一、练上，加大运球难度，做法是：要求每位学生在一个来回运球中，至少穿插两个运球组合动作共做4次（如换手变向运球、运球转身、背后运球、胯下运球等），其他方法和判定名次相同。实践证明，通过比赛，学生激发对篮球运动的兴趣，提高了自主学*的能动性，增强了集体荣誉感，为技术动作的掌握增强了自信，提高了学*效率。
2.在投篮技术教学中的运用
全体学生分成八组，每组学生人数相同（6人），篮球基础水*比较均匀。练*一：站上罚球线进行罚球比赛；规则与方法：每组3人有球站上罚球线依次罚球，其他3人无球站在同侧三秒区外依次捡球，捡到球后按前3人同样站上罚球线依次罚球，每人依次罚球10次，累计每人中篮的总次数，进行个人和小组比赛，裁判由组内一对一相互计数。练：定点投篮比赛；规则与方法：分组同前，每人分别站在5个点（0度角两个、45度角两个、90度一个，分别距篮圈中心投影点5米）上依次连续投2次篮，总计10次投篮，累计每人中篮的总次数，进行个人和小组比赛，裁判由组内一对一相互计数。练*三：1分钟连续跳投比赛；规则与方法：分组同前，持球站在距篮圈中心投影点5米为半径的半圆外，听到口令开始投篮，自投自抢，连续跳投，限时1分钟，累计每人中篮的总次数，进行个人和小组比赛，裁判由组内一对一相互计数。要求半圆外跳投，点跳投篮可以，而原地投篮不可以。实践证明，通过投篮比赛，学生提高了对投篮的兴趣，能充分体验到成功所带来的无穷乐趣，对篮球投篮技术的掌握起到很好的促进作用。
（三）比赛教学法在篮球战术教学中的运用
在篮球比赛中，进攻与防守这一对基本矛盾贯穿在比赛的全程之中，表现在双方运用战术的较量之中。它们相互对抗、相互制约、相互发展、相互促进。篮球技术是篮球战术的基础，篮球战术是运动员和运动员之间技术运用的组织形式与方法。篮球运动是同场竞技性运动项目，运动员在相同场地上进行对抗，高中学生正处在具有强烈的竞争性的年龄，喜欢竞争、喜欢挑战，篮球运动正好可以满足表达自己强烈竞争性的需要。为此，笔者在篮球战术教学中，大胆采用“三对三半场比赛”、“四对四半场比赛”、“五对五全场比赛”等组织形式，把多种比赛融入到课堂教学中，实现了课堂教学目标，从而提高了课堂教学质量。具体比赛规则和方法：全体学生分成若干组，每组6至8人，模块前期采用友伴分组，模块中期采用技能强弱分组，模块后期采用技、战术金英分组，比赛规则按最新篮球比赛规则进行。比赛方法：模块前期和中期多采用“三对三半场比赛”或“四对四半场比赛”，规定比赛10分钟为一节（不停表），一节课一般打两节，统计每人得分，助攻和抢得篮板球次数，累计同一小组3或4人的总得分和总次数。模块后期多采用“五对五全场比赛”，10分钟为一节（不停表），一节课一般打三节，统计每人得分，助攻和抢得篮板球次数，同时累计同一小组6或8人（有替换）的总得分和总次数。也可以采用技能均匀分成四组，采用单循环制进行组与组的比赛，决出团体前四名。以上裁判工作，由教师指导，学生参与，师生共同操作完成。实践证明，通过比赛，激发了学生对篮球运动的兴趣，张扬了学生的个性，证明了自己的价值，体验到了成功的快乐，培养了良好的合作和拼搏精神，增强了集体荣誉感。
二、运用比赛教学法实施高中篮球模块教学应注意的问题
通过上述途径和方法实施高中篮球模块教学，改善了学生学*篮球的态度，提高了学生的学*兴趣，充分发挥了比赛的作用，进一步提高了学生的篮球技、战术综合运用能力，让学生形成了良好的体育锻炼意识和终身体育观，起到了积极的促进作用。但是，在教学过程中应注意以下问题：
1.处理好个人和团队的关系
在教学过程中，由于学生主要以团队学*为主，并且团队具有学*或比赛的决策权和支配权，这样在教学过程中，部分学生由于篮球技术掌握的差异性，缺乏自信，降低对学*的要求，放松课堂管理，主要表现在：参与热情不高，怕出洋相，运动节奏跟不上，心理容易紧张，很想退出比赛。因此，教师首先要加强对学生的正面教育，帮助学生明确学*目标，端正学*态度，知己知彼，扬长避短，提高学*热情和学*兴趣。其次，要加强对学生学*的指导，并与学生一起研究可行的学*策略和方法，积极多练，让自信有能力赶上或超过优秀学生。另外，教师还可以与体育骨干或小组长协调，充分发挥小组长的助手作用，以好帮差，共同提高。
2.处理好健身和竞争的关系
在教学过程中，比赛作为一种运动形式，如果运用不好，就会过于突出运动的竞技性，增强竞争动机，不但不利于学生的身体健康，不能达到体育教学的目的，反而影响体育教学效果。要明确比赛教学法是一种教学策略，让教师和学生在参与课堂教学中，深刻体会竞争中健身，进行课堂竞争、比赛的最终目的是使学生具有健康体魄。
3.处理好教、学和比赛的关系
在以往的课堂教学中，过于把教、学、赛分得很清，强调技术教学的比赛，时间长了学生会产生厌恶和反感，觉得课堂单调、乏味，缺乏学*积极性。又如每一节课都是“三对三”或“四对四”半场比赛，学生虽然高兴，但由于技术不熟练，身体素质差，对比赛规则生疏，比赛时犯规、失误、很累在所难免，长此以往反而会降低学生的学*积极性。为此，在教学过程中，要正确处理好“教、学、赛”三者的关系，强调三者的有机结合，通过发挥体育骨干或小组长的作用，以及课堂常规的评比与考核，将教、学、比赛相互融合形成一个整体，他们相互依托、相互补充、相互促进。
三、结语
教学有法，但无定法，比赛教学法是一种教学方法，如何运用比赛教学法，需要根据学生的生理、心理等特点，以及学生的身体素质和掌握技术的能力，结合学校实际，灵活加以运用，这样才能使教学符合学校实际，满足学生的发展需求。教师要在积极的尝试与实践中，多反思，多探索，发现教学中存在的问题，并通过有效途径加以解决，不断修复，不断完善。这样才能发挥比赛的具体功能和整体功效，才能促进学生身心健康发展，使体育教学更富有活力，篮球课堂才能真正成为学生向往的地方。
一、训练情况
1.优点：比较去年的秋季联赛，训练时间明显充足，因为情了固定的教练（男篮队员），训练变得有规可循。教练非常认真 负责每次都给队员们制定具针对性的方案，同时队员们与教练认真的配合。人数能够保证，训练强度也能保证，甚至连晚上的时间都用上了。在这些方面大家都尽力了。
2.缺点：根据我们与八院的淘汰赛的情况，体现出了有些时候训练的对抗性不强的缺点，我们的技术是过关的，但还不够泼辣，女生打球需要很多场上的`配合技巧甚至是一些小动作。应该在训练时候适当的加入有对抗性的小比赛，积累经验，培养胆量和良好的反应能力。但也应该注意适度，避免受伤和体力透支。
二、比赛情况
1.小组赛第一场对阵十系。我们以较大的比分优势取胜，打出了水*，状态佳，队员到齐。
2.小组赛第三场对阵九系，虽然以较大的部分优势取胜，但渐渐体现出一些问题，就是配合上有些乱，反映了队员的状态不十分稳定，场上的心理素质不稳定。改进这个缺点，把比赛打得更扎实，更好的发挥正常的水*。
3.进入淘汰赛，我院女篮对阵八院女篮，我们的队员在场上奋斗的十分辛苦，有各个方面的原因：比如压力和期望。无论是院里还是队员自身，对这场比赛都抱有创造历史的希望，这无形中增加了队员们的压力；还有以上提到的对抗性问题，我们的队员刚开始不如对方泼辣，又在比分落后的情况下心急导致较多的犯规，打乱了节奏。
三、后勤
后勤工作做得很到位，尽管是小组赛，啦啦队都很卖力，鼓和院旗等的工具都到位了。大家也给了女篮队员们许多的鼓励和关心。
四、改进
1.加强实战训练，锻炼心理素质，但要注意适度，防止受伤及体力下降。
2.比赛前的兴奋度需提高，并且不能轻视对手，对于实力较弱的对手我们打出水*，绝不留情；对于实力较强的对手，我们严防死守，不放弃，避免失误。
为了提高篮球爱好同志的技术水*，促进各单位之间的沟通与联系，更好地体现素质教育的优越性，20___年XX月XX日午时，后勤与外企单位之间篮球友谊赛，随着一声响亮的口哨声如期举行。
赛事从一开始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我赶，没有丝毫放松，双方队员在赛场上充满活力的挥撒这自我的优秀球技。球场队员卖力“表演”，球外球员啦啦队也没有闲着，嘶声力喊，为各自球队的队员加油打气，一时球场热闹非凡。
这次篮球比赛，是我们意料之中的是同事们的进取参与性较高，赛前的准备比较精心。经过比赛我们看到了同事们为了后勤服务中心的团体荣誉而不顾惜个人的苦与累。比赛中团结向上，勇于拼搏的'精神激励着每一位同事。虽然在比赛中个人实力相差很大，但都没能阻挡住同事们自身对篮球运动的强烈爱好。在比赛中，同事们能够端正态度，**思想，把胜败看得并不重要，关键是同事们参与比赛，展示自我本单位风采。
你们的尽心尽力，虽然没能够赢得比赛，亲爱的同事们，咱们是虽败犹荣，毕竟你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威，同样赢得了掌声。虽然我们没有取得胜利，可是双方队员良好的球风、精湛的技术仍然为自我的班级做出了礼貌的典范，每个队员都是一名合格的礼貌使者，传播着进取向上、永不言输得拼搏精神，值得我们所有人学*。
从这次友谊赛中我们也看到了很多的不足之处：
第一，队员之间也缺乏交流，彼此之间不了解各自的特点，缺少默契。应对这些情景，球队应当多组织打友谊赛，多在一齐打球，在培养球队团结方面多下功夫，可是由于各个方面的原因没有得到落实。
第二，每个球员也不是十全十美的。比赛前于比赛场中地问题未处理好，导致球员未能更好发挥，使得我方球队队员在赛前未能做好充分准备，比赛中球员过于消极，使有些球员消极应战，在此对给领队组带来的不便，在次表示歉意。比赛时部分球员没有更好的服从教练组的布置和安排，使得比赛阶段未能到达预期效果。
虽然这种活动不是我们的原创，虽然比赛很不正规，在那里甚至没有奖品。但这都不算什么单位的生活是丰富多彩的，其实各种各样的活动都是一种锻炼，一种尝试。在那里，没有为了名次的争吵，没有为了荣誉的拼抢。有的只是纯真的友谊，欢乐的心境，快活的汗水。我们单位输掉了比赛，但比赛结果没有人去关注。以后我们还会举办一些这样的活动，让每一个人都参与*来，让每一个人都感到团体的温暖，团体的欢乐！
一、活动名称：
“迎新杯”篮球比赛。
二、活动时间：
20xx年9月25日至9月30日。
三、活动地点：
石河子大学北区篮球场。
四、活动对象：
动物科技学院。
五、活动进程：
9月25日，天气晴朗，活动进展顺利。上午十点半，我班同学都来到了篮球场。11点抽签完毕，比赛即按抽签结果开始，同学们比赛的时候非常认真，开始时也打得相对轻松。第一场比赛我们对阵动科08-2班，在比赛中，互相很谦让，也由于一些集体滑稽的失误，场上和场下的同学都时不时传出愉快的笑声，最终我们班技高一筹，战胜了我们的师哥。进入八强后，对手变得逐渐强大起来，不过凭借我们班篮球队员娴熟的技巧和默契的配合都一一攻克顺利进入到决赛。我们的决赛对手是实力强大的动科08民班，由于双方实力相当，所以争得难分难舍，双方比分都穷追不舍，打得非常精彩。经过四十多分钟的生死之战，我们班凭借最后一分钟打出的5:0的小高潮，一45：41战胜了对手。决赛的胜利也让我们尝到了总冠军的滋味，经过大家几场比赛的努力，我们最终走到了最后。
六、活动总结
总的来说，本次活动举行得相当顺利，比赛过程中没有出现任何受伤的情况。本次活动也取得了较好的效果，增进同学们的相互了解，同时改善心理健康状态。通过此次活动，同学们注意到应该“动静”结合，在学*生活中做到劳逸结合。而鉴于某些同学在比赛中相当感觉到比较劳累或体力不支，抽筋等情况，从一定程度上反映了部分同学的体质状况并不理想，*时缺少必要的体育锻练，这使得大家都的健身意识得到加强，因为适量的运动有益于身心。自始此次活动开展后，班里以前很少做运动的同学，现在也坚持每周做一定量的体育运动，例如结伴晨跑等。在活动中，同学们相互间的交流也比*时多，相互间的交流，从一定可以知道大家的心理状况，特别是相对较为内向的同学。活动过程中，体现更多的是同学们间的友谊，场上打球场下加油，也吸引了一些其他班级的同学观看，气氛相当好。
——一场篮球比赛的作文优选【五】份
今天是篮球比赛的第二场，是由我们班对六（4）班。因为前一场我们输给了六（3）班，所以今天队员们个个摩拳擦掌，准备痛痛快快地打一场。
临*比赛开始，六（4）班的拉拉队已经摆好了阵势。瞧，几十条红领巾连成一条，代表着班上几十个人的心彼此是连在一起的。我们班也不落后，每个人的脸上、手上都“化了妆”。有的写上了六（2）班加油，有的写了六（2）班必胜，还有的画上了各种各样的图案。比赛开始了，刘屹峰漂亮的把球往我们这边一打，李阳扬接到球就往我们的篮下跑。正好篮下没人，投球！哎呀，可惜没有投中。乘球要落下来时，六（4）班的夺过了球，圈外投球，进了一个3分球。张润豪见球掉了下来，猛地夺过了球。
这时，六（4）班的过来抢球，把张润豪扑倒在地，按住他使劲儿抢球。张润豪一个不留神，腿上被刮出了鲜血，可是，他还是死死地抱着篮球不放。我当时就惊呆了，*时专门欺负人的张润豪，在赛场上居然有这样的毅力。“嘟――”，裁判吹哨了，判了六（4）班犯规。
张润豪忍着疼痛来到篮下，为我们班拿下了一分……上半场结束了，我们班与六（4）班的分数相差甚远，这使队员们好像都没有了信心。为了给他们打气，我们拉拉队特意在场上表演了歌舞，一首《奔跑》。希望队员们也像歌词中唱的那样，即使遇见再大的风险。再大的浪，也会有默契的目光。有了拉拉队和老师的鼓励，队员们信心满满地上了场。下半场开始了，高浪死盯住了对方的主力，加上了其他队员的掩护，刘屹峰很快的就为我们班投了一个两分球。拉拉队的呐喊和老师的鼓励，使我们的队员超强地发挥，连续投进了11个球。
比赛结束了，六（4）班以22 ：14赢了我们班。队员们下场了，我们给他们的不是责备，而是鼓励。因为我们知道，在这场比赛中，他们真的尽力了。
我们六年级的篮球赛，是采用循环的形式。每个班都要与其他班进行比赛。第一场球已经与六(4)班拼了一场，终于胜了他们，抱了上个学期未抱的一箭之仇。接下来，就是六(3)班的比赛。
那一天，空气飘着朵朵白云，太阳没有刺眼的光芒。微风轻轻的吹拂这我们的脸蛋，使人感到舒适。
“嘟嘟嘟”，一阵口哨声。比赛开始了!彭老师首先在比赛宣布了比赛的规则。接着，两方代表抢球。我方是王博闻敌方是李可。
只听彭老师一声令下王博闻就连忙跳起来，将球打到了对面。接着，站在对面的廖高以掩耳之势带球带到了篮筐附*，再传给已经下到篮筐下的洪岳。这时六(3)班的同学已经等不及了。纵身一跳，用力将篮球一打。“打手!”场上的拉拉队员们叫道。
洪岳站在线上，将球传给站在他附*而没有人看守的涂潇文。接着，涂潇文将球飞速的传给已站在篮框下耐心等待的王博闻。投篮!场外的拉拉队员欢呼起来。比分由0：0改为2：0。
在一阵欢呼声过后，六(3)班的同学拿到了球，像箭一般冲入我班的重重防守，来到篮球筐下。投篮!……
30分钟对一般的人来讲是很短的时间，而对我们来说简直是煎熬。在这30分钟之后，我们以16：18很遗憾的输了这场球。我的心一揪，泪水在我的眼眶中打转转。为了这次的比赛，队员们付出了多少?整天练得一身都是汗。
但是，我强忍着泪水，想：“既然输了，是代表着过去，并不代表现在、未来。输了，要从中汲取教训、总结经验。不能从此跨下来，而失去斗志。更不能因为一次的输球，而乱发脾气，输掉了自己的人格!”
比赛，如同流水走过了。但是，它给了我一个刻骨铭心的教训。
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公*的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的'思想水*、认识水*以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。*两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。*几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病**，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。*时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水*。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面*年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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“博才，加油！博才，加油！”一阵阵急促有力的呐喊胜在校园上空回荡，长沙市第四届“电信杯”篮球赛正在我校激烈的进行着。参赛的两支队伍是高新博才学校和大同小学。他们是实力雄厚、球艺精湛的球队，一队穿红，一队穿白，分外引人注目。
上半场比赛以12*结束了，休息片刻，双方队员在掌声中又上场了。他们各就各位，争球的两名队员，两腿分开，曲膝下蹲，双手后摆，两双圆圆的大眼睛紧紧的盯着裁判手中托起的球。只见裁判“嘟――”的一声哨响，比赛开始了，裁判把球向空中抛去。首先被博才队的粟日拿到球，很快的闪过一个人，然后迅速的传给队友胡旭文。胡旭文来了个跳投，球碰在篮筐上转了一个圈又转出来了。这时，在篮下的郑兴忽然飞身跳起，一个漂亮的补篮，球擦框而进。
“进了！进了！”“补得真棒！”同学们都高兴地拍手叫好，场下响起了雷鸣般的掌声。但大同小学的运动员也不甘示弱。只见小个子14号运球，以迅雷不及掩耳之势，单枪匹马直插篮下，突然一个急停投篮，反应机灵的胡旭文举起右手想拍苍蝇似的盖住了球，并立刻来了个长传，右前锋栗日接球后，一个假动作闪过对方，运球突破三步上篮。
“真漂亮，又得分了！”同学们高兴得有的有节奏的的拍手，有的高举着加油牌，还有的手舞足蹈。栗日也一蹦三尺高，喊了一声：“OK！”正在我们高兴的时侯，大同小学的教练请求暂停。随后，他们改变战术，已1。74米高的高大中锋为主，攻打内线。
他们连连得到球后，转身上篮，单手补篮……不一会又把比分追上来了，而且还超过我对4分，顿时，场下鸦雀无声，同学们一个个都瞪大眼睛，伸长脖子。我也屏息凝视，生怕我校队落后。因为这是争夺长沙市四运会少年男篮冠军的决赛啊。这时候，我校代表队也来了个暂停，针对实际，改变打法，夹击中锋，断球很成功，很快挟制了对方的进攻，并打了几个快攻把追了回来。两队的比分交替上升，最后，我队以22：20艰难取胜。
“奥，我们终于胜利了！胜利了！”这是整个球场沸腾了，掌声、欢呼声组成了一支动听的交响曲，久久的萦绕着校园。
比赛开始了，先由四班的郑小旋发球，她向刘雁婷使个眼色，刘雁婷点了点头。郑小旋做个假动作，把球往刘雁婷那边一抛，刘雁婷就稳稳当当地接住球，边打边盯紧篮球架，到跟前两脚一跳，就把球投进篮框了。“气死人啦！”我们班的同学一跺脚，瞪了四班一眼。女孩子打完上半场，2比1，四班赢了一个球，接着到男孩子比赛了，我们很有信心。为鼓励我们班的男生篮球队，由我带领的精英拉拉队编了一个顺口溜。我们站直了身体，高声喊道：“一二三四五六七，五班五班得第一。”四班的拉拉队也不示弱，编了一个顺口溜，有气无力地喊：“七六五四三二一，四班四班夺底（第）衣（一）。”由于四班的`拉拉队普通话不标准，竟然把第一说成了“底衣”（内衣），这可把我们笑坏了，我们班的男生篮球队听到我们的鼓励，个个精神抖擞，更加投入地比赛。只见姚辉华把球传给张伟标，张伟标马上向自己班的球架跑去。姚辉华正去追赶，不料脚下一滑，栽了一大跟头。“哈哈……”我们捧腹大笑。“张伟标，加油！张伟标，加油！”只见张伟标被四班的男队员团团围住，于是他就把球抛给正站起来的姚辉华，姚辉华一接到球，把球往球篮一抛，“耶”我们班的同学手舞足蹈……“比赛结束，五（5）班赢。”体育老师郑重地宣布。“耶！耶耶耶！”我们太高兴了，激动的心情无法形容。
今天，我们班赢了，操场上荡漾着我们班同学欢乐的笑声和他们班同学埋怨的哀叹声。
浙浙沥沥的小雨终于停了，更振奋人心的是提高班停课一次。我们所有人的脸上都洋溢着一副劫后余生的幸福样，彼此簇拥着下了楼。这时，“雪菜”突然嚷道：“听说今天有一支业余篮球队来我校训练，可能还要和我们班排球队员搞一场比赛呢！喂，大伙有没有兴趣去凑凑热闹啊？”“Let's go！”大家异口同声道。
比赛已进行得如火如茶，我们班的几位排球superman悉数登场。不过，明眼人一瞧，双方在卡位、传球及配合默契程度上都不能相提并论。
这时，对方抓住一个空当，来了个技惊全场的盖帽。“芹菜，换人。”一直坐在身边观战的“黄鱼饭”看不下去了，主动请战。他是我班全能后卫，不仅进攻能力强，还有组织全场的能力，惟一的弱点是三分球极差。看，一上场就投歪了球。不过，队员们在他的带领下，越打越顺，再也不像先前的一盘散沙。
赛况越来越激烈，对方一个两分球，我们立刻回敬一个空心三分，又一个打板入筐，我们和对方的比分竟奇迹般地拉*了。对方一看，对攻占不到便宜，马上组织起严密的防守，使队员们一时无从适应，就在这时，“老傲”一个重量级的“火锅”重新激起了我方队员的信心。场下为我班加油的声浪一阵高过一阵，充分体现了主场气氛。仔细看，还能发现几个教师隐藏在人群里呢！突然，从我方阵营传来一阵嘘声，一问“‘雪菜”才知道，对方的教练竟然也上场了。
对方的队员体力就像‘“金霸王”一样，尽管我方几乎都是校排球队队员，但仍需借助频繁换人才能弥补体力的不足。
“耳体！”“黄鱼饭”一个大范围转移，“蛋蛋”借用“Bibby”式假动作，晃过对方两名防守队员，突破上篮，球打板入网。
随着时间的推移，天色越来越暗，剩下的时间已经不多了，可我们依旧落后对方两分，我不禁为他们捏了一把汗。此时，“黄鱼饭”趁对方寻找同伴之际，迅速断球，带球过人至前场，眼见队友回撤不及，他从容起跳，投球，终场哨声吹响，球也应声落网。那个精准的压哨三分，使我们挽回了败局。看来，我们要彻底消除对“黄鱼饭”抱有的成见了。
我们竟然赢了这场比赛，真是不可思议啊！看来，我们班排球运动员的篮球潜能也是很大的哟！
——篮球比赛_范文五份
昨日，我们班和504打了一场十分精彩的篮球比赛。
起初，会场上一片寂静，之后，人群走进会场，顿时，球场上人声鼎沸。翁教师一声哨响，比赛开始了，我在旁边观看，那个场面真是惊心动魄。先是他们领先4分，我心里害怕极了，生怕会输，可旁边的人比我更急，一向喊：阳光小子加油，阳光小子加油。我也喊到：阳光小子加油，加油呀！过了一会而，他们换上了我，开始我表现不佳百投不中，之后，王铭颜来了一个漂亮的三步上篮，我忐忑不安的心得到了一丝丝的宁静，我们班的“观众”更加起劲的为我们加油了。
中场休息时，我不停的指责着我自我，为什么会投不进，为什么那时不传人，为什么我不跑到空位在投，为什么，为什么，两颗冰凉的泪水滴到我的手背，不知是什么力量使我站起来的。下半场开始了，我一个人横冲直撞，打到最终，我们以16：18落后他们2分，我在紧要关头跑到了空位，用那股力量投进了一个2分球。
翁教师让我们继续打5分钟的加时赛。激动人心的时刻最终到了，在我和大家的精彩配合之下，最终，我们以22：20的有惊无险的情景下获得了胜利。
“好球！加油！”场上的喝彩声连绵不断。同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事这么吸引同学们呢？哦，原先是今日我班要和(2)班进行一场篮球比赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢？
比赛开始了，裁判教师“嘟”的一声吹响哨子，裁判教师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。
我们班队员上场是出师不利，根本抢不到球。我们大家都为他们捏一把汗。在这强手如林的赛场上，队员们并没有丝毫惧怕之感。而是不甘示弱，奋力“拼杀”。渐渐扭转了局面，大家都进入了状态，发挥出了水*！
只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。“唉……”同学们都为此感到可惜。高个子曾超立刻大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起—台臀—压腕，刷！好一个“空心球”！
下头出场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在。他能够自如地在赛场穿梭。瞧！他一下就抢过球，正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空。他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿，好球啊！”同学们高兴的合不笼嘴。
“加油，加油”场上又发出了一片呐喊助威声。队员们越打越又劲，最终经过他们努力赢得了比赛。整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在学校中回荡。
盼望已久的终于在拉开帷幕，虽然天气严寒，但依然阻挡不了我们内心的火热之情，因为，小白杨班的第一届篮球比赛马上要开始了。看，那崭新的队服，引来全场观众的注视；瞧，那耀眼的记分牌，让我看见队员们那气势汹汹的样子。
本次比赛分为两队，一队是崔梓瑞率领的山东高速队，另一队是施喻萧率领的雄鹰队双方队员个个摩拳擦掌，激烈的时刻终于要开始了，只听得嘟的一声，裁判员贾哨声响起，队员们像一匹匹脱缰的野马，飞驰在篮球场上。说时迟那时快，山东高速队的崔子瑞箭一般的速度从对方手中截过球，一个三步上篮顺利把球投进了球篮，全场欢呼，为整场比赛赢得了第一个两分。
雄鹰队的施喻萧也不甘示弱，这时队员把球传到他手中，只见施喻萧快步上前，敏捷的向篮筐投去，很可惜球没有进，紧接着第二次投篮，还是没劲，一眨眼的功夫只听得全场欢呼球进了，球进了，拼搏的施喻萧终于在第三次把球投进了篮筐，为他们队搬回了两分。
中场休息，辛老师要求换人，替补队员也上场了，两队不相上下。新的一局开始了，这时，球落到了李科霖手中，对方球员正在从他手中抢球，可李科霖同学强力抱住球没有一丝放松，此时，他已经跪在了地上，奋力不让对方把球抢走，虽然裤子磨脏了，但为了集体的荣誉他完全没有顾及，我好啊，我想，我应该学*他这种顽强拼搏的精神。
一节课的过得真快，比赛结束了，两队分数差距虽然很大，但大都很，输了的队也没有气馁反而有种虽败犹荣的感觉。辛老师为我们组织了这次的篮球比赛，以后多组织这样的活动，我也要积极锻炼争取以后能参与进来。
今日，我们经过了一星期的锻炼，还有上次与五一班比赛增加了经验，我们向全年级最强“五六班”发出了挑战书，在今日午时一分高低。
午时第三节课，林教师带着我们全班来到操场，同学们各个兴奋的坐下，无比期待的观看者接下来的的比赛。
第一场，队员：刘洽亨、张志成、吴炜峰、儲翼飞、王成。教师的口哨声打破了一时的宁静，只见球飞上天空，敌方主力王志佳手一拍，球立马飞出了我的视线，只见六班分散开，你传给我，我传给你，像耍猴一样耍着我们，可我们并不怕，因为我们明白，我们的主线任务是拖时间，能进球就进球，不能进就防守，在紧张的第一回合结束后，我们最终还是完成了比分不超过六分的任务，并且将主力拉下了台。
第二场，女生队上场，我们只求老天保佑让女生拖住时间，好让第三场的主力们压力小一点。可令女人吃惊的是，她们在打到一半的时候，对方的强队友一个球也没进，反而我们队进了一球，可真是喜从天降啊，可乐极生悲，最终的时候，女生失手，让对方进了一球，比分升为2比6，分差为两球四分。
第三场，主力全上，可祸不单行，我方不但没有进一个球，反而敌方进了四个球，比分瞬间拉开了12分，最终，比分还是没能赶上，又以失败告终。
经过这次比赛，我又学*了许多篮球技巧，期望明天的比赛能够反败为胜！
今天上午体育课，老师宣布我们班的男生要和六年级的男生比赛打一场篮球，男生们欢呼雀跃，我们女生有的去自由活动，大部分人都去当拉拉队，排成一列围观。
我玩了一会儿老鼠偷油，就过去观看比赛。这个时候王敬堂正在和对手抢球，那男生长得高大威猛，身手敏捷，他完全不顾王敬堂的阻拦，纵身一跳，将篮球投向篮筐，我们女生紧张地看着，“砰”篮球撞在蓝球架上，又被反弹回来，落在了地上。这个球没进，我们女生都兴奋地鼓起掌。
又一次争抢开始了，球落地后，不偏不倚落到了朱小龙面前，他捡起球，一边运球一边向在篮球架下等候的张一轮递眼色，张一轮心领神会，做好接球的准备。正在这时，忽然一个对手扑过来，朱小龙见势不妙，赶紧将球传给张一轮，张一轮接到球赶紧投篮，可惜这个球也没进，贴着篮筐转一圈又落在了地上，拉拉队这边传来一片唏嘘声。
又开始了新一轮的抢夺，这次球被一个对手抢到了，他也想玩传球给自己的战友，球成弧线飞出，张一轮手好时机，纵身一跳，把球打在了地上，王敬堂捡起这个球，奔向球框，选定角度，两手一推，篮球碰到篮球筐内边上，沿着筐转了一秒，又一侧身才进入篮球筐内，好险呐。
一阵短暂的沉寂后，我们女生才兴奋地喝起彩来，没参加比赛的男生们也高兴地跺脚，呐喊，吹口哨。
这时下课了，裁判老师宣布我们班获胜。我们带着胜利的微笑回班了。
——参加篮球比赛作文通用五篇
看精彩的校园篮球比赛篮球可是我们班的一大优势。
一听说要举行精彩的校园篮球比赛，我们班的同学就争先恐后地报了名，搞得这一阵子兴起了一股篮球热，一下课，都跑到操场上进行“魔鬼训练”呢！比赛马上就要进行了，“运动员”们都在进行热身锻炼，气氛十分紧张。
瞧，运动员在那窃窃私语呢，仔细听，原来是在讨论怎样打配合呢！赛场早已聚集了许多黑脑袋。一会儿，一班的人说：“你们班保输！”我们班也不甘示弱地说：“才怪，到时候看了结果再说，你们不要太过于自信了！”老师刚一吹口哨，我们班的啦啦队立刻沸腾起来了：“二班加油！二班加油！”一班的啦啦队也不甘示弱：“一班加油！一班加油！”声音一层盖过一层，此起彼伏。江浙飞一不小心，到手的球让陈家乐给抢走了，陈家乐传球给单奕舟，单奕舟一个扣球，居然打出一个漂亮的三分球！“耶，耶！YES！”人们发出一阵欢呼声。瞧，一班的人终于又抢到球了，但又被楼峻逸拦走了，他三步并作两步，运球突破防守，直跑到栏板前，又投中了一个两分球。
还有朱茵，虽然是女生，可场上表现毫不逊色，她的防守很牢固，她把陈子怡盯得毫无办法，无计可施。最后，我们班终于胜了，二班的同学蹦的蹦，跳的跳，朱茵大叫“胜了，胜了，我们胜了”操场上一片沸腾。
去年年末的一个星期六，我们的篮球训练营准备在联华篮球馆和其他分部的篮球训练营举行了三人篮球赛。开赛前，双方队员个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我们“喜羊羊队”迎战“鲨鱼队”。
第一场比赛一开始，双方队友们也许都有些紧张。投篮机会不少，但是，每一次都没有投进，好像有点不在状态。上半场进行到一半时间时，“鲨鱼队”突然展开了内线快速进攻，我方防守失误，结果就毫无悬念地被对方“杀”了个完败。
比赛结束后，教练就开始苦口婆心地给我们分析失败原因。大家听了觉得很有道理，都后悔自己在场上发挥失常。心里暗藏杀机，准备在下一场比赛中“大开杀戒”。
到了第二场比赛的时候，上半时，我队只进了一球，对方进了两球。此时，我很紧张，心情糟透了，以为会必输无疑。没想到在下半场时，教练把我换上场了，并嘱咐我盯紧对方一个穿紫色衣服的队员。我一上场一边和队友并列奔跑，一边盯紧穿紫色衣服的对手。他浑然不知我在盯着他，在他果断投篮时，我冲过去突然进行了重度干扰，让他没有投篮的好机会，还给队友一个抢篮板的可乘之机。接着，我的队友投进了漂亮的一球！我们队把比分扳*了。顿时，全场热烈欢呼起来。我们在观众的鼓励下，信心倍增，三人组合更加默契，我继续拦截紫色衣服的对手，捎带用身体挡住另外一个对手。给我方另外两个队员创造了突围上篮的机会。只见队友一个低手上篮――投中了。接下来，双方争夺激烈，我们没有给对方上篮的机会。比赛快结束时，他们比我们仍然落后两分，在队友传球给我的瞬间，比赛结束的哨声突然响起。我们队以6:4获胜。“喜羊羊队”的欢呼声在篮球馆一直回荡着……
比赛仍然如火如荼地进行着。每一队在比赛中都表现出各自的优势。赛场上比分不相上下，难分胜负。每一队打完三场以后（每一队只能打四次比赛），就到了最关键的晋级赛。晋级名额只有八个。我们“喜羊羊队”也在晋级比赛中上场了。遗憾的是我们的队友发挥了最大实力，我队抵挡不过，结果还是没有晋级。
虽然这次比赛我们队没有晋级，但是通过激烈的比赛，我们尝试了团队配合的重要；认识到篮球技术的提高不是一朝一夕的事。失败是成功之母，比赛不是锻炼身体的最终目的，而是磨练我们坚强的意志，不怕困难的精神的良好机会。我会一直努力练下去。争取在球场上能像姚明那样发挥自如，随心所欲地玩转篮球。
徐老师的话：第一次上场大比赛。是一件多么有意义的事儿啊！丰城经历了与队友惨痛失利；干扰的成功。尽管预期的晋级失败了。但是，让小作者懂得了锻炼身体，磨练意志，团队合作。
大家好，我是来自毕业班的王唯兮，原校篮球队的小前锋。我们的队伍连续三年获得了雨花区小学男子组的冠军，五年级时参加了长沙市俱乐部男子篮球赛，并获得了小学组的第三名。
因为爸爸是篮球教练，所以我从小就开始接触篮球;因为谢老师和枫小篮球队，我爱上了篮球;因为枫小篮球队的队友，我感受到了篮球带来的温暖;因为一次次激烈的比赛，我明白了篮球具有无限魅力。回顾过去，我从篮球运动中学到了许多终生受益的东西。现在，我想与大家分享：
一是坚持。谢老师是一位非常严厉的教练，也是一位非常敬业的'教练。我们*时的训练量很大，周一至周五，有三天需要在下午放学后训练，而且有时会训练到六点半，周末还有两次训练课。除了篮球训练，我*时还有很多课外班。面对学*与训练时间的冲突，我不知道该怎么办时，妈妈让我把训练和学*协调好。为了坚持训练，我周二会提前主动询问老师当天的家庭作业，并利用白天课间及中午的时间去完成课内作业，下午就可以全身心地投入训练，晚上也可以安心上英语课了。周五，我选择训练到下午六点，匆匆吃个晚饭，然后赶到培训机构上六点半的奥数课，一直到晚上九点半，再赶地铁回家。虽然很辛苦，但是坚持自己喜欢的事，辛苦算不了什么。
学*和训练都是很辛苦的，人没有一点拼搏精神是很难坚持的。
二是专注。五年级下学期期末考试之前，我们这支队伍因为连续参加了两个比赛，所以耽误了一些课程。我有些着急，妈妈安慰我，让我自学。自学语文的时候，我会把课文多读几遍，达到基本背诵的程度，然后完成练*;自学数学的时候，我会先琢磨教材上的例题，再完成练*。说着轻松，可是要背下五年级的课文，可不简单，需要绝对的专注。不过学*和打球这一点是相通的：就是专注。学*要专注，打球训练更需要专注，不能受外界的干扰。
人生如赛场，瞬息万变，若没有全身心的投入是很难取得胜利的。
最后，我要感谢学校与谢老师给了我这样一个*台。让我在枫小篮球队结识了这么多优秀、可爱的好朋友。我们快毕业了，但我们因球结缘，我们永不分离。
今天我们班和五班的女生进行了一场激烈的篮球赛。
比赛开始前，我们班的10朵金花整装上阵，雄赳赳、气昂昂，早早地来到赛场上积极练*投篮了。
比赛开始了。随着裁判老师轻轻抛出的篮球自由下落，宛如一颗重磅炸弹点燃了双方队员的比赛热情。*时温文尔雅，一派淑女风范的女同学此时再也不顾什么淑女形象和优雅仪态了，抢、夺、拽、拉、扯、推全都用上了。人人使出浑身解数如龙腾虎跃，个个拼尽全力似百舸争流。很快比赛就进入白热化程度。
说时迟，那是快。只见我班的艾千琳奋勇抢下篮球，左腾右挪，前冲后闪，很快从五班队员的重重防守下突围出来，我班其他4名球员看到后连忙转身接应掩护，只见篮球飞速地在艾千琳、龙诗琪、肖皓�D、龙诗琪和陈语熠之间传来传出，很快由五班的球场传到我班的球场。最后又拿到篮球的艾千琳一个假动作晃过对方队员穷追猛赶，稳稳地将篮球投入篮中。随着裁判员2分手势的高高举起，场下想起了热烈的掌声和喝彩声。丢球后的五班队员在短暂的慌乱后，马上调整盯人策略。很快五班队员就还以颜色，也进了一个2分球。
比赛气氛变得更加激烈了。双方场下的啦啦队也忙活起来，激昂的呐喊声、助威声直冲云霄。场上比分交替上升，队员们越战越勇。场下啦啦队更加群情激昂，加油声响砌云霄……
经过20分钟激烈的比赛，我们班以40：36的'比分险胜了五班。我们簇拥着场上的小英雄们骄傲的离开了赛场。**室的路上，同学们一路高呼：082班牛不牛？牛！082班狠不狠？狠！哈哈！
今天，学校举行了篮球的第二场比赛――淘汰赛也是半决赛。我班跟五班打。比赛的结果当然重要，但我们队员更要打出自己的风格。
大家可能不知道，五班和我们班都是同样的老师，兄弟之间得手下留情，但是赌场无父子，球场无兄弟。
比赛开始了！廉闯先抢到了球，一边带球飞奔一边隐蔽对手，“啪”他一仍球，球一下子撞到了篮板上，没进，再来！球反弹回来，廉闯一把接住，像老师所 说的那样，手腕、手臂各为90度角，他再一投，进了！我们都没想到第一球进得这么容易，太爽了！看来他们是掌握了方法，这次比赛的队员确实比上次比赛更进 入状态，行动自如。
时间一分一秒地过去，各方对手的队员都很卖力，到了下半场，可能是我方队员真的很强，啦啦队也扯破了嗓子，我们的比分为16:0，有的同学还起哄 说：“加油，加油！干他们班零分”。但是，队员们并没有这样做，因为班主任说过初一打比赛就是个玩，要适可而止。尽力就行了，别让对手太尴尬。于是，我们 三位主力下场，换了三位替补，另一方面也是想练练他们三。其实，真不能小瞧对手，三个新手上来后，五班队员打得轻松，一连进两个球，但最后还是以4:6败 给了我们班。
我们应该学*这三名主力队员的比赛风格，我也殷切希望，四班与五班能共同进步，携起手来，一起向前走！
