大学大一班级工作总结汇总5篇

　　大学大一班级工作总结 1

　　时光荏苒，如白驹过隙，弹指间我已经在大学度过了大一的第一个学期。大一是大学里十分关键的时期，越是关键的时期，越要谨慎地做好总结，总结过去，规划未来，才能在大学生活中处变不惊，游刃有余。现做学**结如下：

　　一、思想政治学*方面。

　　所谓人才，即德才兼备之人。以德为先，无德而有才之人，不能为祖国为社会做出太大的贡献。所以在大学里的思想道德建设则尤为重要。在我的思想政治学*的过程中，我始终坚持***的领导，保持与***的步调高度一致，贯彻落实科学发展观，坚持以***思想、***理论以及“三个代表”的重要指导方针，了解并深入学*国家形势以及国家当前的各项政策与方针，树立崇高的理想，培养高尚的情操，树立和*与发展的理念，为建设和*稳定的社会奠定思想基础。在思想道德修养与法律基础这门课上，我以十分认真的态度还有饱满积极的情绪学*该门课程，虽然这门课程与专业无关，但我十分重视这门课程的学*，课堂上老师的说讲使我受益匪浅，课外的实践活动也令我获益良多。在党的***召开前后，我们也开展各种各样的活动来学*并落实党的***精神，其中由商学院团委举办的党的经典故事交流会让我记忆犹新，获益良多。通过这些活动的学*，我更加坚定了对***的信仰，并将深信不移地跟在***的身后继续高歌前进！

　　二、专业知识与技能方面。

　　走进大学的殿堂里，接之交臂而来的便是专业课程的学*，也是我在大学四年里的最重要的任务，我深刻地明白，专业课程学*的好坏直接影响我将来的就业形态，从而影响我一生的事业，因此，我对待专业课程没有半丝懈怠。在学*土木工程概论课程中，我几乎是全副身心的投入，并且以它为首要学*任务，作为班主任布置的作业，我是一丝不苟地完成。当然我也能按时、按量、按质地完成了老师们布置的各项作业。在学*画法几何的过程中，虽然有时画图需要很长的时间，需要耐心，但是我从未因此而感到厌烦和怠倦，反而我十分享受画图过程中的*静。在学*工程经济学的时候，我遇到了一些困难，毕竟是新知识，需要时间适应，不过，这并没有困扰我太久，在学长学姐们的帮助下，并通过自身的不断努力，最终克服了种种困难，取得了不错的成绩。在专业课之余，我还认真学*了一些计算机方面的知识，丰富了自己的知识，在体育课上我学会游泳，这不仅仅锻炼我的身体，还让我掌握一项重要的求生技能，所以我十分感谢母校给我的一切一切！

　　三、工作与社团。

　　在大一刚开学期间，学校里的各种各样的社团像潮水般涌来，很多同学都措手不及，有的同学没有参加社团，有的则参加了很多社团。我认为参加社团可以丰富我们的课余生活，并且可以提高我们的工作能力，所以我决定参加学校的社团工作，但我意识到，一定要协调好学*和社团工作的关系，不能发生冲突，毕竟我们作为学生必定以学*为重。所以，我权衡之下加入了项目管理学社和学生会。项目管理学社是与我们专业挂钩的兴趣社团，在社团里我可以学到更多的与专业有关的知识，还有可能得到更多的机会参加实践，提高团队合作的能力和专业技能。还有我参加了商学院的学生会，结合自己的兴趣特长，我选择加入体育部。在这里我认识了与我志同道合的朋友和同学，他们给了我很大的帮助，我不仅出色地完成了各项工作，也从中收获了不少的快乐，这实在令我获益良多。

　　大学大一班级工作总结 2

　　时间过得真快，转眼间，我担任xxx班的学*委员已经有一个学年了，回首过去的一个学年，学*及工作的点点滴滴又浮现在我眼前，自20XX年九月进入南航大民航学院，我学到了很多，也感受了很多，我得到了许多宝贵的经验，更让我珍惜的是我收获了全班同学的友谊，我相信这每一步终将成为我实现自己梦想的阶梯，现在我对自己在这一年中的工作向老师作出汇报。

　　学期始，在上学期我选择了学*委员这一职位竞选，感谢老师和同学对我的信任，我成功的竞选上了这一职务。当选的那一刻，我感受到了自己身上的责任重大，于是我告诉自己一定会努力工作，绝对不能辜负老师和同学们对自己的信任，我要学着承担责任，时刻准备着做好自己职务内的每一项工作，不求完美，只求一次比一次好，尽最大努力把自己的工作做好。于是我在当选之初便立下了一个工作目标，那就是本学期争取然全体同学不挂科，可能是对工作难度了解不够，在期中考试中没有实现这个目标，期中考试令辅导员失望，我本人也为自己的失职感到非常遗憾和愧疚，在此向同学们做出道歉。

　　经过一个学期的工作，我对自己的工作进行了分析，以下方面没有做到位：

　　1、考勤不严格，没有将老师的工作要求严格落实。

　　2、对于老师布置的作业，没有及时反映给同学并提醒他们按时完成。

　　3、对于一些不喜欢学*的同学没有进行交流。

　　4、没有很好的起到老师与同学间纽带的作用。

　　5、在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事做错了，没有周围同学提醒，自己没有发觉等等。

　　同样在工作中我也取得了许多宝贵的经验：

　　1、一个班的学*氛围是非常重要的，于是，期中考试后，我在班里开展了一帮一活动，让成绩好的同学来帮助成绩差的同学，一起学*，共同进步。还开展了学*交流会等一系列有助于提升班级学*氛围的活动，显现了一定的成效。

　　2、坚持“全心全意为同学服务”的工作态度，在这学期的工作中我深刻认识到，只有把“全心全意为同学服务”的工作态度作为首要目标才能做好工作，才能得到大家的认可。

　　3、我懂得了如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学*积极性。

　　4、经常进行自我批评、反思，不断完善自己，不断改善我的工作，让每个人满意我的工作。我的目标是全心全意为同学们，创造优良学风，营造浓厚的学*氛围，提供丰富的课外活动，让同学们更好的学*、生活，全面的发展自己，提高自身素质。

　　以上便是我对于自己上学期的工作总结，请同学们批评指正。

　　大学大一班级工作总结 3

　　时光飞逝，这一学期所有的学*和工作都即将要告一段落，我团支部的工作也进入了总结阶段。在这个学期里，是有成绩也有不足。但全班同学如一家人和睦相处，我觉得便是我的最大收获。这学期我们团支部的计划活动开展得顺利又圆满。下面按照我们的支部计划和实际开展的团支部活动将我们的团支部工作总结如下：

　　1.在工作方面，按照学校指示及班级实际需要，多次组织主题班会及主题团会，班级积极总结探讨工作上的问题，取长补短，进步斐然。

　　2.在学*方面，班委会团支部非常注重与同学老师的沟通交流,及时地将同学们在接触一门新的语言上所遇到的困难和问题反映给老师，并共同提出商讨解决方案获得了较好的效果。

　　3.在文艺活动方面，本学期团支部认真策划并组织完成了一次海边足球及烧烤的联欢,在激烈的角逐中，同学们收获了友谊与欢乐；在烧烤的香味中，同学们感受到了“自己动手、丰衣足食”的快乐。

　　4.在体育活动方面，本团支部积极鼓励同学们参加各种班级、学院及学校的文体活动.班级举行的乒乓球比赛、马拉松越野比赛等都取得了良好的成绩。

　　本学期通过各种各样的集体活动使同学们之间的友谊增进了不少，而同学之间互相了解和认识也使班级工作能更加顺利地进行。班级联谊、篮球赛等等，历历在目，毕生难忘。 “一个班级的荣誉是要靠全体成员共同努力的”，但我也知道做好一个尽职尽责的好团支书也是至关重要的；“一个没有领导的集体是散乱的”，同样，一个好的决策会增强集体的凝聚力，从而使班级有更强的创造力！这是通过半年的工作中总结出来的。

　　下个学期，我们会有更重的学*任务，以及要搞好学校各项活动，但要认识到当好一个班干部不光要带领同学们搞好这些活动，我们是学生，学***是最重要的。一个班级没有突出的学*成绩是不会被认可的，所以在学*方面班委是要做好带头作用带领同学们投入到学*中去。

　　步入大学已有一年，一年的工作学*使我真正认识到一个大学生应具备的综合素质，我也希望在任职期间能充分发挥我的潜力同时提高我自身的综合素质，在今后的工作中仍然能保持足够的热情取得更好的成果。

　　大学大一班级工作总结 4

　　大一上学期的生活已经离我们远去。相比于刚进入昭通师专的我们，随着这学期大家慢慢适应大学的学*与生活，对待活动的态度也有了自己的参与、选择，我们变得更加专业，对自己更负责任，已经能够很好地调整自己，驾驭大学。回望过去一学期的大学生活，在张老师、代理班主任关心关怀下，在系上和学生会的支持下，以及我们11计网班班委和全体同学的共同努力下，本学期我们班取得了比较令人满意的成绩，现我对我本学期的工作做总结，不妥之处，敬请大家予以指正。现总结如下：

　　一、班级建设方面

　　1、班风建设，本学期班级气氛较和谐融洽，定期所召开班会以及班委会议，在班委会上大家发言都比较积极，对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。

　　2、本学期班委的分工不是太明确，在我们班组织不同活动中，都提高了每位班委的组织、协调能力。同时各班委成员都能够基本上按时的完成自己的职责，从而使得班务工作效率有所提高。

　　3、班级文化建设，通过演讲比赛、双庆等不同的活动，调动同学们的热情度与参与度，为班级建设贡献自己的力量，从而也在无形之中提升了班级的凝聚力与责任感，加快了班级的建设。不足的是我们班的班徽、班训、宗旨。

　　4、本学期通过各项活动的举办，班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契，宿舍与宿舍之间也加强了交流，同学与同学之间也加强了联系。

　　二、学风建设方面

　　1、大多数同学上课能做到不迟到、不早退，有事请假。但还是有一部分同学没有做到，希望你们改正不足，发杨优秀的方面，上课的时课课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。

　　2、现在越来越多的同学为学*所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其现在临*考试时最为突出。

　　3、纪律方面，我算不错，在班委的提醒下，同学们都能严格要求自己，从而使得班级管理有了较大的改善。

　　三、班级凝聚力建设(活动方面)本学期我们参加的活动有：

　　1、学前教育培训

　　2、开学迎新杯蓝球、足球的比赛

　　3、开学典礼

　　4、班委选举

　　5、学校校长助理讲座

　　6、铁飞燕讲座

　　7、宣传学校30多个社团的招聘新成员

　　8、计网班组织演讲晚会：演讲比赛：我们班精心组织的以演讲比赛活动中，同学们都积极参加，各显才艺。在本次的活动中，让同学们利用班级这一个舞台充分的展现了自己，也让其他同学更深刻的认识了自己，使得同学们的融合度大大提高，同时也有利于班级凝聚力的增强。

　　9、参加11计教班演讲

　　10、组织学生交助学金表，网上填报申请

　　11、组织班上同学交大学生职业生涯规划

　　12、组织全班体检

　　13、组织全班约定班规

　　14、迎代理班主任活动

　　15、宣传itat大赛报名

　　16、班委培训会

　　17、宣传培训班开班(office、3dmax)

　　18、组织到大礼堂参加摇滚音乐晚会

　　19、参加计科系英语口语大赛

　　20、宣传达人秀报名

　　21、宣传献血

　　22、拔河比赛

　　23、运动会初选

　　24、计科系演讲比赛

　　25、卡拉ok大赛

　　26、主持人大赛

　　27、讲解医疗保险

　　28、学生证办理

　　29、借阅证办理

　　30、火车票办理

　　31、健美操比赛

　　32、选家庭经济困难的学生临时价格补贴

　　33、党校培训

　　34、宣传教师资格证考试

　　35、计算机等级考试

　　36、英语等级考试

　　37、高薪技术考试，普通话考试通知

　　38、组织全班打扫教室卫生

　　39、在升本期间全班打扫机房

　　40、参加学校第二xx届运动会：为锻炼同学们的体质，加强同学们之间的联系，第二十二届运动会，让同学们在锻炼中增强联系，在体育中增进感情，在这里让我们用掌声感谢下我们的体育委员，希望我们在下学期能够继续发挥所长，提升技能。

　　41、组织文明之风、从我做起主题班会

　　42、组织双庆晚会

　　43、学期工作总结

　　虽然有些同学在活动中不曾亮相，但其实他们在班级活动和组织策划方面做了不少努力，其实他们才是最可爱的人，每一次活动背后都默默的奉献着，努力着，谢谢你们了!

　　四、思想方面

　　1.大多数同学积极向上、锐意进取，努力学*，例如同学们参加的各学生组织，团学组织，各社团负责人的竞选等。不断提升自身的能力与素质。

　　2.大多数同学为自己订立了一个目标，并通过不懈地努力去实现。譬如我们班的同学积极参加普通话考试、高新技术考。

　　3.我班同学积极向党组织靠*，不少同学写了入党申请书，同学积极向党组织靠拢，积极参加党校学*以及考试，提高自身的思想素质。

　　五、班级发展的不足方面及应对措施

　　1、有的同学在学*态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学*意识不强。当然包括我也没有做好。所以下学期，一定要严格考情制度，强抓专业课和公共课的考情，从而逐步减少上课的迟到和旷课情况。

　　2、个别班委会成员表现不太好，纪律和积极性不高，当然一方面责任在我没有分配好，在总体规划上不够明确，但有时候我说了，分配了却也没做，就想上次按排的学前教室存档。针对这一点，我希望不是每一件事都是我的事，而是大家一起努力，如果什么事都是我一个人去做，那么要这个多班委就没有意义了，要明白自己的重要性，以及自己现在所肩负的责任与义务。

　　3、班委交流较少，从而使得班委的合作力度不够，同时也在一定因素下降低了班级工作效率，所以在接下里的班级建设中，首先要加强班委队伍的建设，使得班委中的每一位成员都能与其他成员和睦相处，配合默契，建设一支具有团结意识，责任心强，勇于创新的班委来更好的为我们11计网班服务。

　　4、班级里出现小集体，在某些程度上影响了班级的凝聚力和团结。故我认为，在以后的学*生活中，我们一定要加强各位同学之间的交流，让同学们走出宿舍，走向班级，不要每天都只和自己宿舍的同学接触、交流，而要面向大家，面向我们这一个班级体，所以在接下来的活动开展中，一定要想方设法的让同学们打破宿舍间的隔阂，让我们班朝更好的方向发展。

　　5、在活动开展之前没能很好的考虑到突发事件及其处理方法，从而使得在活动中发生突**况时大家手忙脚乱，并且在活动后也没能很好的对活动进行总结与后续工作，例如经验与不足的记录，活动照片的收集等。所以在以后得活动举办前，一定要认真考虑，写好活动策划方案，同时要活动结束后一定要有专人负责活动的后续工作，做到绝不遗漏活动中的点滴精彩。

　　6、由于一些外部原因，我们本学期的部分活动被迫终止，例如11月份的冬游活动，还有一些工作没有向大家公布，没能给大家一个及时的解释，使得一些同学对班委产生了误解，在此我代表班委会向大家道歉，同时也向大家保证我们在下学期中，一定会弥补这一点过错。并且在下学期中，我们一定会着手开展我们班专业技能展示、交流。所以希望同学们在下一学期在各项活动中能够积极配合，让我们的工作人员觉得自己的付出是值得的，也只有这样，才能更加增强我们班的凝聚力与责任心。

　　以上就是我对本学期班委工作的一个总结，作为班长这一学期很感谢大家的支持和理解。因为在这一学期的学*和工作生活中，我得到了锻炼也获得了成长。当然在这个过程中，我也有很多的不足：如对大家发了几次啤气、按排工作的时候声音太多、嗦等。其实很感谢大家的意见和建议，试想如果我没有担任班长之职，我还不会有发现自己这些缺点的机会。所以针对大家提出的这些意见及建议，我一定会认真积极改正，努力做好。

　　其次感谢这学期以来各位班委同学的鼎力配合，真的，非常的谢谢你们，如果没有你们，光靠我一个人，也绝不能把班级的工作完成。所以希望大家在新的下一学期里能够继续加油，让我们共同改正缺点错误，共同成长。为我们争创优秀班级奉献出自己火热的激情与热情、先班集体优而优、后班集体乐而乐。

　　最后，同学们，不知不觉间我们在昭通师专生活已经过了整整一个学期光景了，在这里，我可以毫不谦虚地说我们11计网班是一个拥有领袖气质的班级，可能有的同学会笑了，因为这个领袖气质是用来形容个人的，但我想这个形容个人的领袖气质用在这里一点也不过，静如处子，动如脱兔，八仙过海，各显神通，同学们，难道你们没有发现我们班个个是精英，个个是人才吗?因为丰富，我们优秀，因为优秀，我们快乐，一直没有一个好机会说一句很酸的话，因为一直不好意思，但现在我一定要抒发一下我的心语：那就是：担任11计网班班长，荣幸之至!谢谢你们，我的同学们。从不但向前，展现自我迎新杯足蓝球塞，到小活动，大集体的拔河比赛，从班级文化建设的文明之风、从我做起，到踏出演讲第一步的演讲比赛，最后到我们11计网班喜庆、祥和、快乐双庆晚会的举行，这一次次的双庆晚会如果没有大家的全力支持我想我们班也不会像今天这样成熟，同学们，是你们让我看到了不同炫目的风采，是你们让我看到了11计网班的未来。所以，我一定会倍加珍惜我们之间的这一份友情，让11计网班更加辉煌，更加灿烂!兄弟姐妹们，我们是最棒的!计算机网络超给力，11计网班班最无敌!

　　大学大一班级工作总结 5

　　美好而短暂的大一时光已经过去了，在这一年里我们付出了很多也收获了很多。面对即将到来的大二我们怀着美好的憧憬，也有自己的目标，但对以前的总结也是必不可少的。做好对大一的总结工作不仅能发现我们在大一工作中的一些不足之处，能及时加以改正；也能发现我们做得出色的一些地方，以便今后的沿袭发扬。以下是我对本班在大一学年学*、生活方面的一些总结。

　　1、学*方面

　　由于同学们都是初次接触大学，面对全新的教学方式大家或多或少都一些不适应。对自己的专业及今后的学*大家都非常茫然，不知道如何去学，所以同学们的学*劲头都不高，但这些问题都在随后开的班导师会上得到了很好的解决。我们的班导师详细地为我们介绍了本专业的一些特点、发展方向及就业前景，并向我们推荐了一些学*的方法。老师深入浅出的讲解使同学们对专业有了一个较清楚的认识，为同学们拨开心中迷雾，树立了学*信心。

　　大学刚开始，同学们都还保留着一些中学时的学**惯与对学*的激情，所以迟到旷课等违纪现象都比较少。但由于同学们来自五湖四海，各地的教学方式与侧重点不同，导致同学们的基础不同，在学*上遇到的困难也有所不同。针对这一问题，班委们召开多次了会议。最总决定将班上的同学分成几个小组，各小组的同学经常在一起学*，互相帮助、取长补短。同时也在小组间进行竞争，充分调动同学们的积极性。因此，在上半学期期考同学们都取得了不错的成绩，挂科人数与其他班级比较也是较低的。

　　但到了下学期，由于失去了家长及老师的监督，同学们的学*热情开始下降。一部分同学沉迷于游戏，一部分同学由于课程较难开始放弃学*，于是课堂上睡觉、玩手机等违纪现象开始多起来。为此班委们采取了许多方法，但效果并不时特别好，仍有一小部分同学我行我素。这也导致了下半学期的期考成绩两极分化较为严重，挂科的人数也比上学期多了一些。对于如何建设好学风这个问题必须要解决好，不能在大二重蹈覆辙。

　　在这期间我们也进行了一对一的助学导师制，帮助一些学*成绩不好的同学。我认为这是一个很好的方法，由一个成绩好的同学专门辅导一个是成绩较差的同学，这使得同学间的帮助更具有针对性，也不造成很多人都找一个同学提问，使个别同学感到压力较大的问题。这个方法也帮助很多挂科的同学在重修时取得了一个较理想的成绩。

　　2、生活方面

　　大学的生活是非常丰富多彩的，由于大学的课程较少同学们有充分的课余时间参加各种活动。办事是那个很多同学都参加了学生会，在学生会的各个部门里几乎都能看到我们班级同学的身影。这是一个很好的现象，对于提高同学们的综合能力有很大的帮助。同学们对班级的活动也非常积极像学校的迎新晚会、一二九歌会等活动，大家都很踊跃的报名。在学校举行的辩论会上我们班也取得了不错的成绩。

　　集体荣誉感很强是我们班的一个优点，在每一场班级篮球赛上同学们都到的很齐，大家都会为了队员的进球而欢呼，为了落后的比分而紧张。班级的每一次活动、同学间互相帮助将我们班拧成了一股绳，我相信这股力量对我们今后的学*，甚至于工作都是非常有帮助的。

　　经历了大一一年，同学们都有很大的收获，既有学*上的，也有生活上的。在肯定自身优点的同时也发现了许多不足，我们必须要吸取大一的经验教训，发扬优点，改正缺点，努力建设好班风、学风，为迎接大二做好充分的准备。

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大学大一班级工作总结汇总5篇（扩展1）

——大一班级工作总结 (菁华5篇)

大一班级工作总结1

　　1、班会活动：我班在大一上学期一共举行四次主题班会和五次普通班会一次导师见面会。

　　⑴主题班会：内容为团结使大学更美好。负责使大学更美好。拼搏使大学更美好。规划使大学更美好。主讲人闫名琛，我们班通过四次主题班会，确定了我们班完美工二的班名以及团结。负责。拼搏。创新 的班级口号 ，在四次主题班会中我们明确了班级的概念以及培养了班委们的威信，使得我们完美工二这个团体能够在任何时候都保持一种团结。负责。拼搏。创新的状态。

　　⑵普通班会：内容主要为强调班内学*以及与班内同学的沟通，主讲人林琼。刘弋戈。闫名琛。通过一系列的班会，促进我们班培养成了一股肯学*。肯落实。求创新。肯实干的四肯精神。在班会中我们总结之前一段时间遇到的很多问题，在问题里面找到自身的不足，通过一系列的改变，达到我们完美工二的完美。

　　⑶导师见面会：通过与导师的见面会，班内同学的大学形成了一个更新的，更全面的认识。并给自己树立了一个正确的大学目标。

　　⑷月考总结与评价：经管一一级在十月末组织了一场月考，班主任林琼针对我班月考中暴露出的问题进行了评价，并对我们班以后的学生提出了建设性的要求。

　　2、 晚自*活动：我班在二工有专门属于我们自己的自*教室，并在周一。周二。周四。周日安排四节集体自*。

　　通过每周四节的晚自*活动，给班内同学提供了一个集体学*，集体答疑的机会。有的同学在晚自*中落实了当天老实交代下来的学*任务，做到了在学*上当日事当日毕，不留隔夜粮。有的同学在集体自*中完成了很多不懂知识的学*，为我们的学*提供了强大的保障。

　　3、 班内娱乐活动：数量多，内涵多，主题多，参与人数多。

　　⑴冶苑见面会：在我们刚刚结束军训的时刻，我们迎来了我们的工商管理二班这个大家庭，但是大家庭里有很多同学并不认识，于是班长。支书就应班主任林琼的要求，在冶苑举行了我们班的第一次见面会。通过这次见面会，我们工商管理二班的同学们在自己的脑海里面明确了自己是一个工商管理二班人的概念，这是我们工商管理二班的开始，使我们开班打响的第一枪。

　　⑵国庆节聚餐：在国庆节期间团支书带领我们班没有回家的同学一起吃了一顿大家饭，这是我们工商管理二班的各位兄弟姐妹们第一次坐到餐桌上。国庆节假日尾声，班长又组织全班同学聚餐。我们班通过两次聚餐拉*了男生与男生，女生与女生，男生与女生之间的关系，使得我们这个大集体中有添加了更多的同学情，亲人情。

　　⑶光棍节爱之初体验：大学期间的恋爱问题是一个非常棘手且敏感的问题，作为班内的领头人，班长与团支书利用光棍节这个节日，组织了一场爱之初体验的晚会，在晚会中班内同学认识到了恋爱的真谛，知道了恋爱应该付出的责任与义务，并且树立了正确的恋爱观。给我们班内同学在以后学*生活中做出了明确的指导，使得班内同学能够在友情爱情中作出正确的选择，使得我们对班级产生了更多的感情。

　　⑷黄房子联谊：我班与隔壁班级管工班在黄房子进行了一场联谊，在联谊中我们彼此增加。

大一班级工作总结2

　　“嘀嗒、嘀嗒”算算时间，一学期又接*尾声了。根据本学期的学期目标，我们对本班孩子进行了系统的观察和引导。在观察中，我们发现孩子们发生了变化：语言表达能力提高了、交往能力增强了、合作更融洽了孩子们的变化让我们欣慰，更让我们激动。在本学期，我们认真学*、领会《纲要》、《课程指南》精神、共同制定班级计划，根据班级计划展开工作，回顾这一学期所做的工作，不论在教育教学，还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩，现就本学期班务工作总结如下：

　　一、班级工作的成效

　　孩子升入了大班，不仅在学*知识上要求会更高一些，而且对自我服务能力等方面也会有很高的要求，这样才能适应小学的的学*生活。针对这一情况，本学期一开始，我们就要求孩子们自己的事情自己做，尽量不麻烦别人。例如，自己试着系裤子，自己系鞋带，自己整理用具，并且还时常举行比赛，来提高孩子们的积极性。经过一段时间的努力，发现孩子们越来越懂事了，每次看到他们把自己的衣服、裤子，都整理得很整齐时，我也感到特别欣慰。小孩子在一起发生一些小的矛盾是难免的，每次碰到此类事件，我先试着让孩子自己解决；当有争吵时，不枉加指责，让孩子们自己说清原因，再请他们自己分析其中的对错，知道什么是对，什么是不对，以便今后更好的改正。

　　孩子的生活离不开良好的环境，所以环境布置对孩子们来说也尤为重要。本学期在环境的布置上我们也花了很大的功夫。尽自己的能力让环境富有儿童化、趣味化，还让孩子们一起参与布置，使小朋友们能在良好的氛围中生活学*、生活。我们还布置了许多区角，结合主题活动的内容，让孩子们在玩中学，让他们能在区角中充分动脑、动手，发展他们的思维能力和想象能力。这些区角活动深受家长和孩子的欢迎。

　　二、教育工作的成效

　　1、生活、运动方面：

　　教养结合并不是一句口号，在生活上，我们给予了母亲般的照顾，露露睡觉常尿床，我们从来不会说她，中午盛汤时，给她少一些，睡觉前，帮她铺好垫子，照顾到孩子的“面子”，总是轻轻地提醒她去小便，或是让她换掉湿的裤子。文文把一条儿童健美裤当棉毛裤穿，中午说腿上痒，她奶奶来接时就与她沟通，我向她宣传解释，文文奶奶恍然大悟，并且连声感谢。其实，这种小事有很多，而正是这些小事，让家长感受到老师对他们孩子的关心，拉*了老师与家长的距离。

　　我们积极组织幼儿进行早操和各项体育活动，保证每天户外活动的时间。并使幼儿养成爱护玩具的好*惯，有条理的活动，并能收拾活动器具。在老师的指导下，幼儿养成了良好的生活卫生*惯和生活自理能力，能独立地穿脱衣裤和鞋袜。本学期教师还特别注重社交礼仪，培养幼儿坐立行等正确姿势和轻声交流的*惯。

　　2、认知探索方面：

　　晨间等活动中，组织幼儿进行观察，让幼儿对周围自然、社会环境感兴趣；并学着爱护、照顾身边的动、植物，培养幼儿好奇好问、探索大自然的兴趣。要求幼儿会选择使用玩具、学具材料及简易工具，并能有目的地进行各类操作活动。

　　绿色家园里，孩子们与植物的感情越来越深，孩子们主动参与绿色基地的建设，参与规划、设计，在家园里，孩子们有那么多的为什么，为什么雪里蕻的叶子回长成这样？为什么茄子的皮裂开了？……他们充满了好奇，变得好问好学。孩子们关心他们自己种的菜：老师，我们去给菜浇水了！老师，我发现菜叶上有一条小虫，我把它捉掉了！小草又长出来了，回把菜需要的营养给抢跑的，我们拔草了……孩子们的观察能力提高了，责任心也更加强了，绿色家园给孩子们不仅带来了欢乐，也对促进了他们的成长。

　　3、表达表现方面：

　　在教师的引导下，本班幼儿喜欢说普通话，并会用普通话与老师、同伴交流，特别是普通话宣传周里，孩子们拿着小旗边走边喊口号，到了大街上，又拿着宣传资料四处找人发放，用甜甜声音说着：“阿姨，您好，请您说普通话”一张张可爱的笑脸和稚气的语言使行人们感叹：现在的孩子多能干啊！还有向行人进行环保宣传，孩子们用各种不同的方式进行宣传，最让我感动的是文文，她看到有一个阿姨和叔叔正说着一句玩笑的话，她马上走过去一本正经的说：阿姨，请不要说粗话脏话！那个阿姨被说的难为情，旁人哈哈大笑！

　　4、主题活动方面：

　　（1）促进孩子能力提高。

　　在本学期，我们班开展了《我是*人》、《有用的植物》、《动物大世界》主题活动，在开展主题活动时，孩子们感兴趣的收集各种资料，将收集的资料与大家分享，在介绍各类资料中孩子的口语表达能力有了显著的提高，介绍时胆子也变大了。就如我们班在开展“我是*人”主题活动时，当孩子们带来家人的照片或图片等，孩子们都积极踊跃的想说、要说。在开展“动物大世界”主题活动时，孩子们自己动手，用各种方式来表现自己喜爱的动物，孩子们的动手能力、想象能力、创造能力得到了充分的发挥。在游戏中，孩子们的合作、协商能力得到了体现，孩子间的合作变得更多、更密切了。

　　主题活动是提升孩子能力的媒介，孩子们在丰富多彩的主题活动中，掌握了知识、学到了本领。主题活动的开放式学*中孩子们的学*变主动了，真正体现了“以幼儿发展为本”的理念。在开展主题活动时，我们更关注孩子的兴趣和需要，因为我们发现关注孩的需要能更好的激发孩子自身潜能的发挥。

　　（2）家长资源提高主题教育质量。

　　幼儿园、家庭、社区是孩子生活的主要场所，也是孩子同伴最多的场所，而幼儿园、家庭、社区又是教育孩子的主要力量。幼儿园与家庭之间的合作是否紧密，都会在孩子身上显露出来。如：家长对子女不关心的，家长不太会注重孩子的学*，也不会和孩子一同收集各类资料；而家长注重家庭教育的，则比较注重孩子各方面能力的培养，对参与资料的收集也比较积极、主动；因此，家长重视与否将直接影响孩子的学*，为了增强家长对教育子女的能力，提高家庭教育的意识，增强主题活动的教育质量。在本学期，我们根据本班特点，我们利用来园活动、离园活动和家长交谈，向他们讲述主题活动对孩子能力培养方面的益处，结合我们班正在开展的主题，向他们讲述在主题活动中孩子们的变化。利用班级门口的“家园之桥”进行宣传介绍主题。我发现，家长越来越支持我们的工作了。从一点一滴中，我们感受到了家长的变化，家长对主题活动是充满信心的，他们相信主题活动的开展能使自己的孩子思维更敏锐、想象力更丰富、观察更仔细。

　　三、存在的问题及改进措施：

　　幼儿的社会性发展不*衡，孩子之间的差距较大，幼儿合作意识不够强，这是本班幼儿需要解决的问题。针对这一问题，我们将采取以下措施：

　　1、当幼儿出现矛盾时，鼓励幼儿自己去讨论协调关系，渗入合作意识，这样不仅通过自己教育自己的方式强化了行为规范，又培养了幼儿参与合作意识的心理素质

　　2、对幼儿进行移情训练，让他们学会换位思。培养幼儿控制自己情绪的能力，使他们较快地摆脱以自我为中心的思维模式，可通过与他人交往、合作扮演游戏角色等形式来进行。

大一班级工作总结3

　　本学期将要结束了，意味着我们班的孩子们就要毕业了，看着他们，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的点点滴滴，我们记忆犹新。

　　下面对本学期的班级工作作一小结。

　　一、班级工作管理方面。

　　本学期我班两位老师能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学*园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学*，提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水*。我们能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学*、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一活动、毕业典礼等活动中，我们两位老师能积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。

　　二、教育教学工作方面。

　　1、努力学*新《钢要》，增强专业意识、提高科研水*。

　　我们能通过看书、参观、观摩、等形式加强学*，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，认真学*新《纲要》，撰写随笔和教育反思，提高科研水*，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。本学期，王英老师和我通过自己的努力，都取得了良好的工作成绩。

　　2、充分的课前准备工作

　　我们班的两位教师，能积极的准备好教学具，经常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。我俩能够相互提醒、相互督促。

　　3、做好幼小衔接工作

　　这学期是本班幼儿在幼儿园生活的的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。

　　有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活的、学*情况的。使他们对学*生活的有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。

　　带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活的，让他们对学校有直观的认识。

　　尝试按照学校的作息制度来生活的。上课时不入厕、不去喝水。

　　让幼儿养成良好的学**惯，培养自觉能力。经常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

　　三、家长工作方面。

　　1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,幼儿园还邀请了舜湖小学的老师给家长作了讲座。受到了家长们的一致好评。

　　2、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

　　3、及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况的，了解幼儿在家情况的，努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。

　　四、卫生保健工作方面。

　　1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活的在一个简洁、舒适的环境中。

　　2、做好生病幼儿的护工工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。

　　3、培养幼儿良好的生活的*惯、卫生*惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食*惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

　　五、不足及努力方向：

　　1、班级环境方面还需进一步美化。

　　2、在区域活动材料制作方面有待提高。

　　一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学*，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了家长的肯定和赞扬，我们深受孩子们喜爱，这是对我们工作最大的支持和鼓励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会做得更好。

大一班级工作总结4

　　又一年过去了，看着我们班的孩子临*毕业，看着他们即将快乐地迈入小学大门，我觉得自己心中也有一种成长的喜悦。带这个班级已经三年了，回顾这三年来的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子而付出的努力与汗水。三年的感情一时间都涌上心头，在离别时我们难舍难分。让我们重拾那走过的每一程，细数所有的姹紫嫣红。

　　一、保育方面：努力抓好班级常规，创设良好学*环境。

　　在幼儿园里也呆了三年，幼儿上了大班，对幼儿园和教师已经是非常熟悉和了解了，所以班级常规管理就出现了一些问题。那么如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，我们三位老师一起思考着解决问题的方法。于是我们制作了“一起努力，一起进步”的小红花评比栏。它以小组的形式开展，目的就是为了培养孩子们的集体意识，鼓励他们的团结和相互合作，体验与朋友共同进步的喜悦。为了能给自己的小组增添一朵小红花，孩子们在班级的各项活动中都会表现突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。当你上课积极发言了；当你午餐的时候不挑食，桌面整洁；当你愿意整理游戏物品；安静午睡了；数字写得端正；能够帮助朋友，你都能为自己的小组增添一朵小红花；当然，如果你在哪一方面表现不好，你也可能让自己的小组失去一朵小红花。渐渐地，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

　　常规管理中，一些特殊的孩子更需老师的关心。如黄铭晖、常睿等少数小朋友比较调皮，行动比较自由、散漫。我们一方面在日常生活中特别留意他们，对他们严格要求，另一方面也要及时地表扬他们，上课坐得端正，动脑筋了。所以一学期来，他们也有了进步。

　　二、教学方面：开展各类主题教育，组织丰富多彩的活动。

　　我们根据园内、年级组计划，结合本班实际情况开展了丰富多彩的主题活动，具体活动内容如下：

　　1．开学初，我们迎来了妈妈的节日——“三八”妇女节，因此我们开展了教学活动《爱的甜甜话》我们通过多种途径让孩子们知道妈妈为了照顾他们，养育他们，付出了很多的心血，因此我们组织孩子们亲手制作贺卡，把自己对妈妈的爱用画画的形式表达出来，最后通过邮寄的形式让妈妈感受到孩子对妈妈的感谢，孩子们用实际行动表现了对妈妈的体贴与关心。

　　2．对于即将升入小学的孩子们，为了让他们先熟悉小学生活，我们又组织孩子们参观小学，因为手足口疾病的流行，我们又设计了网上参观小学的活动，活动中孩子们的兴趣非常浓厚，浏览五幼附*小学的网站，观看网站中小学生做操、上课的照片，聆听了教师采访校长和小学生针对孩子们的提问进行回答的录象。开辟了另一种教学通道，也发挥了信息技术的特色。

　　3、班级还对孩子进行了集体舞教学，在幼儿园里集体舞是不常教，我们也不是集体舞的特色，集体教学很麻烦，队形，队列，孩子之间的交流等等，但是这个对孩子的理解能力，学*的注意力都是有很大的发展的。

　　4、在班级形成氛围，学骑小车，本来在中班的时候，我们孩子骑的都是三个轮子的小车，大班以后，进行了骑2个轮子的小车的引导，学还在于孩子自己，自己去尝试，自己去努力，班级里会骑小车的孩子已经达到26人，其实在幼儿园里骑2个轮子的小车是危险的，每次骑车，教师都会很紧张，生怕撞着、碰着，但是我们认为这个时候学骑车是最适宜的时候，促进孩子的动作反展，更重要的是，激发孩子让孩子主动去学，同时让孩子感受战胜苦难的乐趣，每当有孩子告诉我他会骑的时候，我们能从他的语言里感受到他的兴奋和快乐。而且班级有这集体学*的氛围，更容易学的会，我们采取贴公告，张贴表扬榜，照照片等方式鼓励孩子。

　　5、孩子是我们共同的希望和未来，孩子的健康成长也是我们共同的期盼，为了让家长对孩子的在园生活有进一步的了解，从而更好的配合我们的工作，做到家园共育，因此，我们开放家长半日活动，给家长们展示了亲子互动活动《我是小歌手》。那一天，孩子们分组进行了歌唱表演，家长作为评委对孩子进行评选，决赛时孩子们更是表现踊跃，积极的要求表演，家长也积极的参与活动，也要求展示才艺，孩子们似乎个个都要向家长证明：自己已经长大了，变得越来越能干了，家长们也对孩子的表现十分满意！

　　6、本学期我们还进行了唐诗的复*工作，把中班和大班上学期学过的唐诗拿出来复*，进行了“我是小诗人”的评比活动，开展多种方法复*，并不枯燥的背也背的，我们进行接诗，对诗，师徒结对相互学*的活动，还唱诗，应该说孩子还是有兴趣。

　　7、今年的5月12日，一场灾难突如其来的降临在四川大地，顷刻间，无数鲜活的生命永远的逝去，很多人失去了亲友、家园，种种景象惨不忍睹……“一方有难，八方支援”，全国上下都立刻行动起来，投入到灾后的救援工作中，我们当然也不落后，很多孩子拿出了自己的零花钱、压岁钱，捐给了灾区的孩子们。虽然数目不多，但是能感受到一颗颗爱心的种子已经深深种进了孩子的心田，我们也好像看到了那些灾区孩子拿到这些爱心时嘴角露出的微笑！

　　8、 这次的六一迎接奥运绘画比赛，我们老师只是弄了“奥运在我心”几个字，上面都是我们班级孩子画的，而且是全班都参与，每个人都画。班级进行了很多次的绘画比赛，虽然比赛不是目的，但是大家都在画，有这个画画的氛围，这学期，应该可以看到大部分孩子都在绘画上都有很大的进步的。比如张天赐，比如吴天昊。构图，涂色，型的把握，这个班级的孩子应该说是在同龄中比较高的。

　　在临*毕业的日子里，孩子们度过了在幼儿园里的毕业典礼，带着不舍的心情，教师利用电教手段展示了孩子在幼儿园里成长的照片，一起回忆了幼儿园的三年生活中一些难忘的，快乐的事情，孩子们都对幼儿园的生活感到恋恋不舍。毕业典礼的成功举办更得到了家长的赞扬和领导的高度评价。

　　三、积极做好家长工作，真正做到家园共育。

　　1.鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,每周的活动都会布置一次“亲子作业”，如创编《公园里你发现了什么》、《认识时钟》等作业，让家长及时了解幼儿发展水*。

　　2.每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料、材料等，有了家长的参与和帮助，使得我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

　　3.做好教园联系工作、利用幼儿园网站的*台及时与家长做好交流、沟通；而且认真制作《成长纪念册》及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。

　　总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。

　　实践出真知，我相信，在不断地总结过去的经验与教训中，在以后不断地学*与实践中，我会将会成为一个出色的班主任，带出一届届优秀的毕业生！

大一班级工作总结5

　　时光飞逝，岁月无痕，转眼一学期又要结束了，回顾这半年来好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义，有压力的同时也有工作的动力，回顾本学期的工作也不免有些感慨，现将本学期工作总结如下：

　　一、教育教学工作本学期班里有几位新生入我们班，为了做好新旧知识的衔接减少新老生之间的知识差异，在组织教学时多以游戏的形式让孩子们在短时间内稳定情绪，因人施教，让幼儿在玩中学，玩中乐轻松愉快的学*，使孩子们在不同程度上得到提高，本学期我们园还开展了“多元美术”特色课，我们班的美术特色是泥工制作，孩子们很感兴趣，通过搓、捏、揉的动作，使幼儿手部肌肉得到发展，为孩子学*营造良好的学*气氛，建立了良好的学**惯，为让幼儿顺利入小学，本学期加强幼儿的阅读，识字，算数等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。

　　二、安全教育工作确保幼儿安全健康发展是幼儿园尽的义务，为此我们加强业务学*，提高自己的岗位的安全意识和应对能力，及时检查，发现不安全隐患，防患于未然，加强对幼儿的安全教育提高他们的安全意识，本学期我们在园领导的组织下进行了防水演*，让幼儿了解自救方法，使幼儿掌握一些自我保护的技能。

　　三、卫生工作为创设一个安全健康的生活环境，我们严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩具进行清洗、消毒，每天对活动室内及走廊的环境进行打扫，为幼儿制造一个干净整洁的学*环境。

　　四、保教结合在与本班老师合作工作的同时也要多与老师交流及沟通，特别是在生活护理方面要做到保教结合，就要经常沟通，在*时交接班时，交接孩子的带药及服药情况，并多关察带药幼儿的情续，保证每位孩子都能健康快乐的成长。

　　五、家长工作我们的工作离不开家长的支持与配合，幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得良好的成效。

　　通过本学期的学*我们看到孩子们的进步和成长，让我们继续努力，为我们美丽的事业贡献自己的一份力量，相信明天会更好。

大学大一班级工作总结汇总5篇（扩展2）

——大一班级工作工作总结(5)份

　　大一班级工作工作总结 1

　　愉快而繁忙的一学期在孩子们的欢笑声中不知不觉地过去了。孩子们在幼儿园的生活已经结束，即将成为一名光荣的小学生，进入小学学*。看着孩子们一张张活泼纯真的笑脸，我们老师的心理由衷地感到欣慰。回顾一学期的工作，我们是主要从以下几个方面来管理班级的。

　　一、团队精神

　　作为一名班主班，我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情班里两位老师一起商量，使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、引导班上的每一名幼儿和老师，而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。我坚持做到以身作则、勤勤恳恳，无论是何时，都要做好并检查班级的各项工作。班内其他两位老师也能够都发挥自己的特长，把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。

　　二、班级管理，常抓不懈

　　作为一名班主任，不仅要管理好班内的老师，而且还要管理好班里孩子们的生活常规和学*常规。孩子升入大班孩子最明显的感觉就是人长高了，嗓门也变大了，活动的尽头也更足了，为了让孩子们都能够尽快适应大班生活，保持良好的学*常规和生活常规，保证各项活动顺利开展。一些特殊的孩子（如；那些比较调皮好动孩子，行动比较自由，爱唱反调，控住不住自己的行为，总是做一些令人生气的事情，而且影响我们的正常活动）更需要老师的关心，针对这些孩子我们在一日生活中特别注重。对他们严格要求，另一方面也及时发现他们的优点，及时的进行表扬，当他们犯了错误我们也不当着所有的小朋友面去批评他，而是单独说教。给他们一些表现自己的机会为自己争取荣誉，树立孩子的自信心。长期以来我们发现这些孩子一天天的在发生变化，不但不影响别人而且上课也爱动脑筋了，喜欢举手回答问题了。这样以来班里的常规也好多了，也使我们教学工作更好的开展

　　三、安全教育

　　安全是幼儿园放在首位的工作。所以我们总结教训，把对孩子安全放在首位。幼儿喜欢自由自在的玩，他们的天性就是好动。我们面对的是一群五六岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。把*时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼幼儿不玩它们；把*时常用的尖锐的物体，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿*时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。经过长期安全教育，孩子们的安全意识也增强了。所以我们班的孩子在XX年为发生任何不安全的事故。偶们四、家长们的.配合

　　我们随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进我们工作方法和作风，取得家长的理解、支持与帮助。在我们的教学工作中也得到了好多家长大力的帮助，协助我们搜集一些关于教学图片，还帮助我们打印一些关于幼儿数学操作材料，为我们工顺利的开展提供了良好的前提条件。我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

　　五、存在问题与努力方向

　　当看到孩子们健康成长，即将要结束幼儿园步入小学，我们为孩子们感到高兴。总结这个学年的点点滴滴，不仅孩子们的各项能力得到了提高，我们也取得了许多宝贵的工作经验。但在工作中也存在着一些不足；在学**惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮，良好的学**惯仍然需要进一步培养

　　1、有不少幼儿阅读*惯差，不爱护图书，图书破损较严重，下学期要加强阅读*惯的培养。重点培养孩子对识字的兴趣，注重培养幼儿良好的阅读*惯。

　　2、加强幼儿自我服务的意识，提供的机会让幼儿劳动，学会为自己和为他人服务。

　　3、加强常规管理，三位老师要求要一致，要坚持原则，对孩子出现的问题要及时解决，使幼儿养成良好的*惯。

　　4、我们三位老师要坚持不懈的做好家长工作，通过qq群和智慧树不断向家长反馈孩子在园表现，用我们的实际行动感动家长，让家长更加放心的把孩子交给我们。

　　大一班级工作工作总结 2

　　时光飞逝，岁月无痕，转眼一学期又要结束了，回顾这半年来好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义，有压力的同时也有工作的动力，回顾本学期的工作也不免有些感慨，现将本学期工作总结如下：

　　一.教育教学工作本学期班里有几位新生入我们班，为了做好新旧知识的衔接减少新老生之间的知识差异，在组织教学时多以游戏的形式让孩子们在短时间内稳定情绪，因人施教，让幼儿在玩中学，玩中乐轻松愉快的学*，使孩子们在不同程度上得到提高，本学期我们园还开展了“多元美术”特色课，我们班的美术特色是泥工制作，孩子们很感兴趣，通过搓、捏、揉的'动作，使幼儿手部肌肉得到发展，为孩子学*营造良好的学*气氛，建立了良好的学**惯，为让幼儿顺利入小学，本学期加强幼儿的阅读，识字，算数等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。

　　二、安全教育工作确保幼儿安全健康发展是幼儿园尽的义务，为此我们加强业务学*，提高自己的岗位的安全意识和应对能力，及时检查，发现不安全隐患，防患于未然，加强对幼儿的安全教育提高他们的安全意识，本学期我们在园领导的组织下进行了防水演*，让幼儿了解自救方法，使幼儿掌握一些自我保护的技能。

　　三、卫生工作为创设一个安全健康的生活环境，我们严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩具进行清洗、消毒，每天对活动室内及走廊的环境进行打扫，为幼儿制造一个干净整洁的学*环境。

　　四、保教结合在与本班老师合作工作的同时也要多与老师交流及沟通，特别是在生活护理方面要做到保教结合，就要经常沟通，在*时交接班时，交接孩子的带药及服药情况，并多关察带药幼儿的情续，保证每位孩子都能健康快乐的成长。

　　五、家长工作我们的工作离不开家长的支持与配合，幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得良好的成效。

　　通过本学期的学*我们看到孩子们的进步和成长，让我们继续努力，为我们美丽的事业贡献自己的一份力量，相信明天会更好。

　　大一班级工作工作总结 3

　　一、工作目标：

　　开学初，结合本组的特点和工作计划，，经过全组教师的热烈讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：

　　（1）组织教师认真学*教育理论，提高教师的理论素质。

　　（2）抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。

　　（3）积极开展教学科研，用教育科学指导教学。

　　（4）组织公开教学，开展听课和评课活动。

　　（5）关心培养青年教师，使之早日成为教学骨干。各备课组长在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下，提出本学期的工作重点。初一抓好起始阶段数学学**惯的养成；初二抓好“*几”基础教学，培养数学素质；初三多角度训练学生的思维品质，提高数学解题能力。围绕目标，教研组有计划，有内容积极展开工作。

　　二、组风建设：

　　我组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。如初一备课组的教师为了抓好起始年级学生的思想品质，提高数学成绩，培养良好*惯，他们新能结对，集体备课，老教师无私奉献，新教师虚心好学，集思广益，通力合作。组内三位教师上汇报课，全体教师都能当好参谋，提出建议；八年级基础差，课程难，他们辅导学生非常耐心，遇到问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，激发学生学*兴趣，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好；初三毕业班的教师惜时如金，分秒必争，他们经常一起研究提高数学复*课教学质量的方法和措施，交流从前带班的经验。初中数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。

　　三、参加教研活动情况：

　　我们组的教研活动的开展是经常的，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学*教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识，每位教师开了一堂校级汇报课，组内教研课六次。教师经常相互听课、评课、交流，教研气氛浓厚，每位教师听棵都在15节以上，新教师18节以上，积极参加学校组织的`各类教育教学活动。

　　四、积极组织课外活动：

　　广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培养学生的学*兴趣，拓宽学生的知识面，进行了构建数学模型、开放*题教学的讲座，初二数学兴趣小组，发挥学生特长，建立了初三数学竞赛辅导小组，初三的郑志伟、王磊、胡萍萍等同学参加全国初中数学竟赛荣获二等奖等，推进素质教育，在活动中讲究计划性、知识性、科学性。

　　我们初中数学组全体教师纪律观念强从无迟到早退现象，还经常利用节假日备课经常利用休息时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。展望未来，我们初中数学组还任重而道远，但我相信我组全体教师在新的一年里，会决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神，为提高教学质量，实施素质教育而发奋努力，为把我校建成质量一流的规范性学校作出应有的贡献。

　　大一班级工作工作总结 4

　　一学期的工作也就即将结束。本学期，在我班三名教师的共同努力下 ，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期。

　　那点点滴滴，都记录着我们大(1)班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数所有的姹紫嫣红。在本学期学*生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。以下是我班 这学期的工作总结。

　　一、本学期取得的成绩：

　　(一)教育教学方面：

　　我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如：《我长大的地方》，《我会玩》。通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力，使主题活动开展的非常有意义。接着幼儿的讨论转移到桥上，我们又进行了《各种各样的桥》的主题活动。我班主题墙面上都是孩子们的作品。

　　墙上有孩子从家里找来的各种有关桥的图片，传说，故事等资料，有孩子绘画的桥，纸折的桥，纸盒做的桥，手写的桥字，样式各异种类众多，饭后自由活动，孩子们把这些作为他们谈论的话题，也关注了桥的许多秘密。

　　如：桥面结实的问题。我们给孩子创造了自己动手操作实验的机会，让孩子们自己通过反复实验寻找桥的秘密，从多角度，多侧面的培养幼儿对科学的兴趣。

　　在教育教学方面主题活动是主线，我们还积极开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练*。各种棋类的学*，排序、推理、观察的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学，利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的*惯。到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。

　　英语教学渗透到幼儿活动中，例如：幼儿学过的颜色，物品名称，动物名称，引导幼儿在其他的活动中也经常使用。通过庆祝元旦活动，加强了幼儿英语歌曲、故事的练*。

　　并根据英文歌曲编排了简单的舞蹈动作，提高幼儿的表演欲望和说唱兴趣，也带动了幼儿*时练*英语。

　　幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争游戏，贴人、木头人、钻山洞、等集体游戏。提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。

　　(二)保育方面

　　作为班长的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是三个人共同劳动的结果。特别是在生活护理方面要做到保教结合。

　　就要经常沟通，不光是在班务会上的沟通，在*时交接班时就要及时和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关心，体弱儿的照顾都是一丝不苟的，我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作，就是因为我们有高度地责任心，因此，本学期没有安全事故发生。

　　(三)家长工作

　　开学伊始，我班虽然有新生，插班生，但是我们还是以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临非常头疼的问题。

　　有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后，我们非常关注胡鑫在幼儿园的情绪变化，通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的情况。

　　通过半个月到一个月的观察，幼儿入园一天也没有哭闹。在这中间孩子每天来园都是高高兴兴的，情绪没有任何的反复。在开放日的活动中，胡鑫的妈妈笑着跟我说：“现在他特别爱上幼儿园，我这块石头总算落地了，没想到，到这个幼儿园象换了一个人似的'。”家长的满意就是对我们的工作的认可。

　　俗话说：“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照顾，有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况，请家长协作教育。

　　根据我班家长的特点，我们经常利用休息时间去家访，共24家;每月有针对性地出一刊家教园地，共5刊;每月和家长交流一次家园联系本，共2次;通过三位老师辛勤地付出，以诚相待，所以幼儿园举行的两次“家长满意度测评”活动，我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定，满意率都达到95%以上，这对我们来说是莫大的鼓励!

　　(四)环境创设

　　在幼儿园教育中，环境教育是必不可少的。新学期初我班教师根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境，设立了“语言角，数学角，美工角，操作角，表演角，结构角。”

　　为了使幼儿能力的多方面的发展，我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特别是数学角有分解、组成的操作玩具。利用家长资源，和孩子们在双休日制作利费利旧的玩具，摆放在教室里，尽量做到容易幼儿取放又美观。

　　(五)班级管理

　　我比较提倡民主，团结的合作氛围，这学期偶尔会碰到班上老师的意见不统一的时候，发生了一点小矛盾，我应该起调和剂的作用，多与大家交流，说清误会，争取没有矛盾发生。

　　但是班上的物品，大家都很爱惜，共同保管，总的来说，两位老师都使非常支持我的工作，也能按时完成突击任务，我非常感谢他们的配合，使我顺利完成班级管理工作。

　　二、学期中存在的不足与措施：

　　我班的区域活动存在的不足：

　　1、幼儿活动时间不能很好的保证。

　　2、区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。

　　3、教师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。

　　措施：在下半学期中制定出具体的区域活动时间，并严格遵守。根据月目标制作区域活动的材料，制作时注意材料的数量。在幼儿玩的时候,要加强具体的指导。例如：对训练观察力的活动材料加以说明，用提问的方式引导幼儿探索材料的玩法。

　　我班家长工作存在的不足：

　　我们自认为对家长工作做得尽心尽力了，但是还存在着家长有一些反映，这说明我们的工作做得还不细致，还存在不足：

　　1、幼儿的吃饭问题，特别是晚饭的问题。家长反映有吃不饱的现象。

　　2、作业布置的问题，要求回家还要做家庭作业。

　　措施：针对幼儿的吃饭问题，我们可以做好有针对性的分析工作，并采取相应的措施。还可以利用家园联系册对个别幼儿的吃饭问题和家长进行沟通。针对布置作业的问题，我想寻找一些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看，让他们真正了解幼儿园的教育与小学教育的区别。

　　我相信只要我们怀着一颗执着的童心，继续努力把我们的班集体完善起来，时刻把孩子放到首位，下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼，也祝愿明天会更好!

　　大一班级工作工作总结 5

　　愉快而繁忙的一学期在孩子们的欢笑声中不知不觉地过去了。孩子们在幼儿园的生活已经结束，即将成为一名光荣的小学生，进入小学学*。看着孩子们一张张活泼纯真的笑脸，我们老师的心理由衷地感到欣慰。回顾一学期的工作，我们是主要从以下几个方面来管理班级的。

　　一、团队精神

　　作为一名班主班，我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情班里两位老师一起商量，使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、引导班上的每一名幼儿和老师，而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。我坚持做到以身作则、勤勤恳恳，无论是何时，都要做好并检查班级的各项工作。班内其他两位老师也能够都发挥自己的特长，把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的'团队精神作用，团结一致地做好班级工作。

　　二、班级管理，常抓不懈

　　作为一名班主任，不仅要管理好班内的老师，而且还要管理好班里孩子们的生活常规和学*常规。孩子升入大班孩子最明显的感觉就是人长高了，嗓门也变大了，活动的尽头也更足了，为了让孩子们都能够尽快适应大班生活，保持良好的学*常规和生活常规，保证各项活动顺利开展。一些特殊的孩子（如；那些比较调皮好动孩子，行动比较自由，爱唱反调，控住不住自己的行为，总是做一些令人生气的事情，而且影响我们的正常活动）更需要老师的关心，针对这些孩子我们在一日生活中特别注重。对他们严格要求，另一方面也及时发现他们的优点，及时的进行表扬，当他们犯了错误我们也不当着所有的小朋友面去批评他，而是单独说教。给他们一些表现自己的机会为自己争取荣誉，树立孩子的自信心。长期以来我们发现这些孩子一天天的在发生变化，不但不影响别人而且上课也爱动脑筋了，喜欢举手回答问题了。这样以来班里的常规也好多了，也使我们教学工作更好的开展

　　三、安全教育

　　安全是幼儿园放在首位的工作。所以我们总结教训，把对孩子安全放在首位。幼儿喜欢自由自在的玩，他们的天性就是好动。我们面对的是一群五六岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。把*时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼幼儿不玩它们；把*时常用的尖锐的物体，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿*时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。经过长期安全教育，孩子们的安全意识也增强了。所以我们班的孩子在XX年为发生任何不安全的事故。偶们四、家长们的配合

　　我们随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进我们工作方法和作风，取得家长的理解、支持与帮助。在我们的教学工作中也得到了好多家长大力的帮助，协助我们搜集一些关于教学图片，还帮助我们打印一些关于幼儿数学操作材料，为我们工顺利的开展提供了良好的前提条件。我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

　　五、存在问题与努力方向

　　当看到孩子们健康成长，即将要结束幼儿园步入小学，我们为孩子们感到高兴。总结这个学年的点点滴滴，不仅孩子们的各项能力得到了提高，我们也取得了许多宝贵的工作经验。但在工作中也存在着一些不足；在学**惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮，良好的学**惯仍然需要进一步培养

　　1、有不少幼儿阅读*惯差，不爱护图书，图书破损较严重，下学期要加强阅读*惯的培养。重点培养孩子对识字的兴趣，注重培养幼儿良好的阅读*惯。

　　2、加强幼儿自我服务的意识，提供的机会让幼儿劳动，学会为自己和为他人服务。

　　3、加强常规管理，三位老师要求要一致，要坚持原则，对孩子出现的问题要及时解决，使幼儿养成良好的*惯。

　　4、我们三位老师要坚持不懈的做好家长工作，通过qq群和智慧树不断向家长反馈孩子在园表现，用我们的实际行动感动家长，让家长更加放心的把孩子交给我们。

大学大一班级工作总结汇总5篇（扩展3）

——高一班级工作总结 (菁华6篇)

高一班级工作总结1

　　本学期工作目标：

　　结合我校高中三年内培养学生“志趣”的总目标，帮助同学在第一个学期打好基础，规范学**惯和日常行为，建立远大目标。

　　1、充分利用上海市实验学校优越的教育环境，以上海市实验学校传统教育为引领，追寻实验人的足迹，学*实验人的精神，教育学生真诚待人、关心同学、尊重老师、关爱父母，培养学生对班级集体、宿舍集体以及对自己的责任心；激发做高素质“实验人”的荣誉感，引导学生尽快地适应高中学*特点，树立远大理想，明确奋斗目标。

　　2、高一作为一个新的开始，要让学生顺利渡过从初中到高一学*适应期，让学生逐步树立科学的世界观、积极的人生观、正确的价值观。

　　3、加强班级集体的建设工作，熟悉每一位学生的基本情况，特别是做好学生干部的选拔与培养，尽快形成具有凝聚力的班集体，让班级有对学*的积极性，让班委有为班级服务的积极性。

　　本学期工作成果：

　　本学期我们利用班会课的时间组建了正式的班委，分派了各自的任务，在班干部的协助下，不断发现并解决问题，力求建设良好的班风。

　　1、我们建立了严格的班规，尤其在作业缺交问题方面严抓，每天一项作业不交就开出一张部级违纪单，实施一周左右就发现该现象明显好转。同时在劳动值日方面，由劳动委员检查，一次不到岗就罚一周的劳动，不劳动同学也大幅减少

　　2、我们的每周班会都富有特色，为了促进同学们之间的交流，也是让班级更显其乐融融，我们安排了每月的生日会和好书推荐，同时也往往结合当月的特色活动，由同学负责班会准备。当然，在班会上我们也强调当周我们班的问题，由值日班长作报告。

　　3、我们的值日班长轮换制十分有效，由班委会成员每周轮流担任，负责记录一周的行为规范情况，并在班会上作报告，帮助督促同学改正陋*

　　4、我们建立了学*互助结对，每一位学*较领先的同学都帮助学*暂时落后的同学，既能帮助学*暂时落后的同学迎头赶上，也能帮助学*领先的同学巩固基础知识。同时，我们还有中午的每日一题，由课代表负责找题目给大家思考

　　5、我们鼓励同学们参加年级和学校组织的各种活动和团学联干事、志愿者等，大家都说自己得到了不少锻炼，同时也收获了快乐。

　　6、我们每天有英语新闻播报，由张天融同学负责，让同学们关心国家大事，也提高了英语词汇量。目前我班此项目已经在年级中闻名。

　　7、帮助同学在学*过程中正确认识自己，针对学生中的自卑和逃避心理培养自信心。考试心态的心理辅导，如何保持一颗*常心，正确认识自己的失败是获得良好心态的前提。

　　本学期不足之处：

　　我们本学期工作中最大的不足点就是没能将手机使用规范到位。我们在班会上反复强调了手机使用的问题，但仍然有同学在下课和中午使用手机，班委会干部进行过劝阻，但收效甚微，下学期将手机使用方面写入班规，并借助违纪单来规范。

　　本学期所获荣誉：

　　军训时获得多项奖项

　　辩论赛获第二名

　　艺术节团体与个人均有获奖

　　高一年级英语歌曲大赛有同学获奖，并表演了英语课本剧，观众反响热烈

　　认真做好值周班工作

　　积极参与迎新体育比赛

高一班级工作总结2

　　一、常规管理不断优化，促成学生良好*惯的养成

　　调整优化班干部队伍，做好班干部思想引导和工作指导，提升学生干部素质和管理水*。做好班干部的指导工作，明确各自的工作职责和标准。

　　明确教室物品摆放和卫生标准，不断督促和检查，引导学生养成良好的卫生*惯。每天安排人员对每位同学的物品摆放和周围卫生情况检查记录，阶段小结，评选内务卫生之星，班级物品摆放整齐，卫生状况明显提升。

　　持续抓好课前和饭后自主学*，引导学生养成充分利用琐碎时间和自主管理、自主学*的*惯。安排学*班长和学*委员专门负责班级课前和饭后学生学*状态的检查和督促，效果明显。

　　不断提高对学生两操的标准和要求，指导体育委员抓好跑操工作，强化学生的集体观念、标准意识和服从意识，课间操质量明显提高。

　　二、持续指导学生做好周末及假期计划与记录，引导学生学会规划时间和自主管理

　　凡是周末在校自*或放假回家时，班级统一指导学生按照固定的格式进行学*的规划和记录。引导学生在周末或假期开始之前，先明确自己的学*任务和其他生活安排，做好周末或假期的学*和生活规划。引导学生记录生活和学*，对每天自己做了哪些事情，具体到几点几分，都要详细说明，并阶段总结反思自己计划的完成情况和实际执行情况之间的差距。周末或假期结束后，指导学生在假期生活计划与记录表上进行小结，找出个人的得与失。

　　对此项工作，十二班坚持做，不断提高对学生的要求，不断对学生的不足进行指导，目前学生基本形成在周末及自主学*时间，进行自主规划、记录和反思的*惯，学生的自控能力和自主管理能力明显提高。

　　三、做好学生考前指导和考后成绩分析工作

　　期末考试前，在应试方法和规范上对学生进行培训和指导，引导学生形成认真审题、规范答题的*惯，让学生形成考前充分准备力争多得分，考中仔细认真力求少丢分的认识。对学生进行诚信教育，引导学生诚信做人，诚信应考。指导学生规范书写，提高卷面的整洁度。养成良好的应试*惯。

　　做好考后成绩分析、考试总结与表彰工作。对成绩进步大的同学进行大张旗鼓表彰，对成绩不理想或下降幅度较大的学生进行鼓励和安慰，并结合其成绩不理想的原因对其进行分类谈话，帮助其分析丢分原因及应对策略，引导其重树立对学*的信心，正确对待考试的失败、善于利用考试的失败。

　　四、组织班级学*经验交流，系统做好学生学法指导工作

　　安排单科成绩特别突出、总成绩特别优秀和总成绩进步幅度较大的学生进行充分准备，利用周日晚上的时间，进行学*经验介绍，分享各自好的学*方法和对学*的体会感悟等。主讲的同学准备充分，听讲的同学态度认真，纷纷表示收获大、受启发。本次活动效果明显，受到一致好评。

　　五、利用校讯通和QQ群等工具，与家长展开专题沟通

　　本月，累积为家长发送校讯通短信4600余条，*均每生家长*100条短信，每位学生家长收到短信文字4000多字。主要就高一新生教育、月考前后学生引导、学生放假在家自主学*等问题与家长进行了系统的交流，受到家长的高度赞誉。

　　并在QQ群共享家庭教育资料，倍受家长欢迎和认可。

高一班级工作总结3

　　一．开学三步曲

　　在新学期开始的第一天，我设计了三个活动：

　　1．展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的打算，步入高中生活后的愿望和目标，主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

　　2．竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。

　　3．开总结班会。师生共谈自夏令营活动以来在文元横中的收获。首先我先谈我的工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。

　　二．狠抓*惯

　　1．从早读开始。要求每个学生一进班就首先进行励志书朗诵，提高精气神，然后有任务有目的的早读。

　　2．上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。让学生确实体会到课堂效率的重要性。

　　3．规范*跑操。高一开始就严格按学校要求，规范晨跑、升旗、课间操活动的纪律要求，树立班集体形象。一个学期下来，高一（4）班整体改变很大，后期工作会更顺利。

　　4．强化自*纪律。要求学生必须安安静静的上自*，不准说话、下位。由班长和纪律委员进行监督和记录，同时，我会随时进行监控指挥，确保自*的质量。

　　5．强化作业质量。每天设有专人检查作业，保证学生按时保质的完成作业，以起到强化和巩固的作用。

　　达到这些日常行为*惯的养成，我的体会是培养一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他们学会了管理，另一方面班主任得以解脱，基本上能做到我不在的时候也能一如既往。

　　三、创和谐班级

　　1．在班里开展了主题班会，学*经验交流会等等。这些活动，我会事先设计，然后具体都交给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！

　　2．加强家校联系。*时，我会通过微信群发布班级学生的学*图片，让每个家长能知晓孩子在文元横中的学*状况，让家长安心、宽心，同时也会通过比较对自己孩子有更高要求。期中考家长会上，我在总结了期中考成绩后，针对高一学生的特点，结合学考、选考实情进行了分析，要求每一位家长切实做好孩子的学*生涯规划，家长们受益匪浅。同时让张露凡家长介绍经验交流。通过此次家长，家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。家长会及时地让家长了解了学生的在校情况，互通有无，方便了班主任思想工作，加强了班级管理。功夫不负有心人，经过这一学期不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学**惯已成为有目共睹的事实，我坚信高一（4）班会越来越好。

　　四、班主任随想

　　有人作过这样的比喻：学生的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下*惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其重要的作用。

　　当班主任很累，事情很多、很碎，有的时候还会很心烦，这都是免不了的。但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变得懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。

　　班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！

高一班级工作总结4

　　今年我担任高一（3）班的班主任。可以说，接到这个任务时，我忐忑不安，因为我深知高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们初高中的衔接问题。幸运的是，在学校领导、班级科任教师的帮助和支持下，我顺利完成了任务。

　　在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水*、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。

　　下面是我对这学期的工作的总结。

　　一、正面宣传、教育，形成团结友爱、勤奋学*的良好班风

　　本学期来，我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，制定并利用班级宣誓充分调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我要求全班学生每天早晨晨读开始之前的3—4分钟内集体举手宣誓，以提醒他们每天反省自己，加强自己的学*责任，常常提醒他们真正做到把学*问题常踹身边。

　　当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我常常对他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤这?独木桥?”。 不过，既然我们已选择了这一条路，我们在这最后关头更应当尽力而为，不要把遗憾留给以后。”做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋学*。

　　二、培养班干部组织，让学生“自治”

　　要管好一个班级，许多工作还得*学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。因此，挑选和培养班干部显得非常重要。

　　班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成。（一）.劳动委员负责班级卫生打扫的安排、督促、凡是在学校每周的周一检查中得第一名的我们班级都分别给值日生加1—2分和班会表扬作为奖励。

　　（二）.所有的班干都轮流值日，我们103班共有学生干部14人，班长、副班长每大周值日两天，其他干部每大周值日一天，值日班干做好值日记录，有严重问题的情况由班长向班主任报告情况，班主任及时作出相应处理。

　　（三）.每大周周日都实行全班评优和评差活动，分别评选出最佳班干（1人）、最佳课代表（1人）、最佳小组长（1人）和班级之星（3人），评选出每周最不守纪律的学生（2人），对表现好和不好的学生分别给予加分表扬和减分批评，同时采取了适当的物质奖惩。

　　（四）.值日班干协助老师管理课堂纪律，每天的值日班干根据具体情况到当天纪律较差的部位听课，以此来督促班级每个部分的学生积极认真听课。

　　（五）.团*负责有关团的宣传、板报和文娱活动、本学期以来，本班团支部在班主任的安排下组织过乒乓球赛、象棋赛、篮球赛、诗歌朗诵赛，以及安排了学校组织的读书比赛、乒乓球赛、篮球赛和拔河比赛。

　　团委的活动充分调动了学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。 这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。

　　三、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流、沟通

　　除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全班的学生。通过*时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：学*问题、表现问题、思想压力问题等等。

　　同时，通过家访或打电话询问、交流及时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。

　　比如，十月份，我发现有一个学生请假一天后，一直都没到校上课，便与家长联系，得知该生以生病请假回家挂水为借口出去了，并不在家，后经家长配合了解到该生旷课去县城和一些不三不四的以前的初中同学到网吧上网。

　　经教育该生认识了错误，把全部精力放在学*上。这样通过班主任与家长的配合，及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。

　　另外，我还经常和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学*成绩。

　　四、不断学*，提高自身业务能力及综合知识水*

　　“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。

　　作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，在积极处理完办公室的各项工作之余，我也经常向学生学*，了解他们的生活、解决他们的困难，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水*，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。

　　总而言之，我这一学期做的都是些婆婆**的小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的希望，事关整个民族未来的素质素养，所以做得好坏，影响深远，责任重大。我希望自己能够不断努力，做好一名班主任。

　　20xx年xx月xx日

高一班级工作总结5

　　一、做好军训工作

　　在年级、政教处、团委的组织下，在新生接待后组织学生进行了军训，对学生进行了齐步、正步、跑步、内务整理、军歌学*、军事电影观看等活动，学生通过军训增强了纪律意识和克服困难的良好意志品质。

　　二、组建了班委会、班级团支部、学*小组。

　　通过自荐、投票、班主任推荐等形式，组建了班委会，选出了班长、副班长、生活班长、体育委员、文艺委员、团支部*，这些学生干部很好的发挥了管理班级的积极作用，开学至今就没有更换过一名班干部。团支部将班级的美术、音乐特长生和积极分子组织起来组建了班级团支部，通过组织丰富多彩的活动，提高了班级的凝聚力和学*氛围。通过自我选择、学*成绩、性格爱好、班主任调节的办法划分了六个学*小组，经过一周的微调后，一个学期以来学生很好的利用小组形式进行学*，班级呈现出了相互合作、相互竞争、比学赶超的良好局面，学生在期中考试中成绩名列年级第三名。

　　三、以制度管理班级。在认真学*年级下发的学生管理办法后，经过学生民主推荐，制定了高一十七班日常管理办法，量化管理班级，班级每天有之日班长，负责记录班级一天的违纪、好人好事、常规工作，每个小组设置组长，十名同学分别负责对应每月的日期对应的尾号，负责记录对面的小组的违纪情况，制定了班级月常规考核表、周量化考核表、日量化考核表，对每个小组、每名同学进行量化考核，对于优胜的团队进行表彰；制定了班级学*评比制度，对于年级组织的正规考试进行考评，对于在月考、期中考试、期末考试里小组*均分最高的小组进行集体表彰，这种捆绑式的评价有效的提高了学生的学*积极性，班级排名最后的一名同学都会获得来自本小组同学的鼓励和鞭策，在年级的最后二百名中，17班学生人数非常少，得益于这样的评价方式。制定了班级卫生管理办法、宿舍管理办法、早晚自*管理办法，将班级物品、卫生区划分到具体的同学，每名同学都有事做，每件事情都有人做，充分发挥了学生的主人翁意识。制定了课间操管理办法，在体委的精心组织下，高一17班的课间操已经非常整齐、口号已经非常响亮，很好的鼓舞了学生的士气，促进了学生的团队配合意识的提高。制定了班级突发事件管理制度，对于学生生病等问题进行了提前部署，每个宿舍设置了简要的小药箱，未雨绸缪防患于未然。

　　四、积极落实年级制定的班教育组协调工作。高一17班有一个很好的教师团队，每名教师都非常努力的进行教学，深入学生中间，通过定期组织的班级协调会相互反馈教学中发现的问题和好的办法，针对每名具体的学生进行分析，找到合适的学生促进办法，很好的发挥了团队的力量。每名导师都非常认真的对学生进行分析，对于学*上得困惑、生活中的困难进行及时、恰当的指导，让学生的出现的思想问题能够在第一时间得到解决。

　　五、用活动锻炼人、用文化陶冶人。在年级、政教处的组织下，制定了“以生命教育为主线的班级教育”班级特色教育活动，围绕这个主题开展了一系列活动，通过篮球赛、足球赛、跳绳、拓展训练、班级新年晚会、感恩父母主题班会、孝敬父母月、高中学*适应月、消防知识学*、医药健康、地震紧急疏散、我的伙伴、我最怀念的老师、我的理想我的努力、文明现象举例等活动，通过活动教育人，班级制定了“我很重要、相信伙伴”为主题的班级理念，制定了班级誓词，坚持每天读信，进行励志教育，班级用宣传栏、标语、图书角等形式营造良好的班级文化，为每个寝室命名，确定每个寝室的主题，用文化陶冶人。

　　六、督促学生进行学*。

　　班级制定了严格的预*、听讲、复*计划，每天每个小组都有专人负责，每个学科每个小组都有一名专门的课代表，负责督促作业的完成和本学科的预*与复*，组织学生进行了学*方法学*和交流，组织学生根据自己的弱科请教教学老师，制定补弱计划，利用大课间、自*、辅导时间请教老师，班级内部成立了相互帮助两人小组，相互帮助，提高弱科。尤其是英语学科，请学生在正常的学*同时回头学*初中的英语知识，班级李韶斐、刘晶两名同学专门负责班级每日英语单词、短语学*的考核，请每名学生每天都坚持进行英语学*；针对语文书写问题，组织了书写比赛、每日规范书写活动，将优秀的和稍差一点的学案、笔记进行展示。

　　七、做好了学生的资料建设。通过调查问卷、谈心等方式建立了学生的资料，对于学生的家庭、性格、身体健康、学*等情况建立了档案，为进一步的开展工作提供了保障。

　　八、做好特殊学生的教育。

　　对班级中的单亲家庭、经济困难的学生、心理存在障碍的学生、学困生进行特别的.关注，对心理进行疏导、教育，对班级的赵瑞杰同学进行了资助，对于学生的突发性情绪进行了及时的疏导，教会了学生遇到问题要冷静三十秒然后再做决定的方法。

　　九、与家长进行了及时的沟通。在年级、政教处的组织下召开了家长会，与家长进行了全面的沟通，通过学校建立的信息*台经常与家长交流学生的在校表现及遇到的问题，与家长一起做好了学生的管理、督促工作，很好的宣传了学校、年级的政策、学生管理方法和取得的好成绩。

　　下一个学期将继续坚持现在量化管理基础上，注重对学生的个别谈心，对学生的学*动力、学*方法进行指导，对于本学期出现的学生请假次数过多的问题进行更加严格的要求。

高一班级工作总结6

　　一、岗位工作情况

　　回顾本学期，在班级管理方面我做了如下的工作：

　　1．制定明确的班级奋斗目标：让一班变得名副其实是我们的奋斗目标。同时也指导学生制定自己的学*计划，认真考虑自己的现实水*，制定阶段性的学*目标和详细的学*计划。

　　2．创设良好的学*环境，营造学*、竞争氛围。在班风学风建设方面，重视学生的自律教育，以及重视班级学*气氛的养成和凝聚力的形成。

　　3．及时了解班级学情，关注每个学生的学*动态。第一，抓优秀生，密切关注这类学生的各次考试成绩及思想动态，及时帮助分析和解决问题。第二，抓中等生，采取自我竞争原则，要求在*惯、基础、意志、方法等方面与过去的我展开竞争，取得进步。第三，协调每个科任老师根据学科需要侧重关注的学生，着重对他们薄弱的科目加以辅导，并让每一位同学感觉到老师们的鼓励和关怀，树立孩子们的信心。

　　4．科任老师之间相互协调，密切配合，形成合力，争取总成绩提高。我班的每个科任老师工作尽心尽职，甚至都充当了班主任的角色，既细心又有耐心，时时关注学生的动态，经常反馈情况，让我能及时了解每一个学生。作为班主任的我最重要的是支持和配合科任老师做好各项工作，协调好各科之间的*衡。

　　5、注意给予学生良好的心理指导。我班本学期有两位同学获得了清华加30分的资格，这给班上的其他带来了不小的促动，大家的学*情绪开始不稳定，开始担心自己将来考什么样的学校。这些情况都是正常现象，不同的学生在不同的阶段都多少会出现一些烦躁情绪，及时的采取一些方法进行疏导是很有必要的。我*时注意从各种不同的渠道了解学生的心理动态，主动和学生交流，成为学生可信赖的朋友。理性的对待每个学生所犯甚至常犯的错误，以说服教育为主，不伤害学生的自尊，不打击学生在各方面的积极性，不轻易请学生家长到学校，尽量通过沟通达到教育目的。

　　6、积极配合学校布置的各项任务。鼓励学生积极参加学校组织的活动，认真对待学校的各类评比，重视实践过程，理性看待评比结果，和学生们享受其中的乐趣。

　　二、班级特色

　　高一（1）班是实验班，共54人，期中男生31人、女生23人。我班学生思维活跃、能力较强、有主见有想法。管理这样的班级，光靠“严格”是难以让学生信服的，因此，对于班级的管理，我重在管理学生的“心”，以身立教，我喜欢“做给学生看”，以自己规范的言行潜移默化学生的言行：垃圾扔进垃圾桶、离开教室光灯关门、打扫卫生不留死角等等，我用身边的小细节来感染学生，慢慢地，我班学生养成了良好的*惯，班级常规工作变得非常顺利。

　　三、今后打算

　　我班“喜动”，“动”多于“静”。活跃有余沉稳不足，所以难以潜心研究学问，学*成绩不稳定，难以再有大的提高。因此，在接下来的学期里，我想针对我班的缺点，进一步加强班级管理，严肃班级纪律，努力突破学*瓶颈，争取在学*成绩上取得进步。

大学大一班级工作总结汇总5篇（扩展4）

——大一班长工作总结优选【二十】份

　　大一班长工作总结 1

　　时光如电，日月如梭，转眼之间，大学第一学期已结束，作为班长，我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学*等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风，争创优秀班级。回顾这半年，我带领10301班班委会，在杨老师的监督指导下，在班委及同学们的大力配合下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学*不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：

　　本学期班级事务总结：

　　9月份：军训、班委的组建。召开第一次班会。对本学期的相关要求和安排做初步的'规划，对班风、学风的积极创建做出相关要求和一定示意。

　　10月份：从不同方面通过不同形式熟悉班上同学、加深相互之间的认识了解，进一步强化班风、学风，积极动员同学们参加系级、院级的各类活动。

　　11月份：参加‘电信节’各类活动。组织同学们进行期中小结，从不同层面反思、考虑现状，认真走好每一步。参加校运动会。组织同学们外出秋游、野炊。

　　12月份：‘电信节闭幕晚会’。班级聚餐。各科进入期末复*。学期班级管理事务总结。

　　1月份：本学年期末考试。

　　通过半年的任职，从班级、同学们方面来讲，对每位同学的性格、*性有了大致的了解，能够恰当的处理好与绝大多数同学之间的关系，也能够得到大多数同学的信任和认可。而对于这个班级，虽然仅仅是半年时间，也有了一定的感情，班上同学都还比较团结，大多数比较支持工作。班风、学风自认为还不是那么遭，只是，有些时候难免会发生一些意外情况。我相信，只有肯付出，有一定的发法，创建出一个‘优秀班级’还是有可行度的。

　　这半年，不管从学*、工作、生活、个人为人处事方面有一定的得与失，相关反思及总结：

　　学*方面：

　　失：第一，学*督处不及时，课堂学风抓的不严。

　　第二，很少关心班上同学的学*状态和一段时间的学*情况。

　　第三，大学学*观点、态度不够端正、明确，总认为及格就是万岁，导致*常不怎么学，而导致考前抱佛脚，影响个人成绩和班级总体*均成绩。

　　得：在学*方面，个人这半年并不是很认真，感觉对班级也没有特别大的帮助，尽管学***是第一位。现在，已认清学*态度、观点及有关学*方法。明年，首先从个人做起，树立好榜样，再将班级的学风建稳，狠抓、狠管学*。

　　工作方面：

　　失： 第一，班级管理有点欠缺，班级的凝聚力、团结力不够。

　　第二，做事有点慢。

　　第三，各项工作事务及班级动态的交流甚少。

　　得： 第一，做事比较认真，负责。

　　第二，做事尽自己的最大能力，让别人获得更多的方便和好处。

　　生活方面：

　　失： 第一，个人生活*惯，生活作息无太大规律，有变懒的趋势。

　　第二，班级生活管理不是太到位。

　　得： 第一，对同学的生活、动态去向比较关注。

　　第二，有良好的生活追求和目标。

　　个人为人、处事方面：

　　有人说过‘一个人的成功，百分之15依赖于他的专业知识，百分之85来自于为人处事’。这半年，由于职务的关系，接触到的人相对多一点，也从不同人身上，不同事情上面学到了一些有用的经验，增加了一定的责任感和处事常理，有一定的深刻认识，相应的成熟了一点。但是，有些事，还是比较冲动，在不同场合，面对不同的人还是不太会说。

　　总之，这半年，我自认为还是做的比较成功，比较满意，虽然，有些事做的不到位，不能让班上所有的同学都满意，但是，我对待这份工作的态度，已如我一贯把持的观点一样‘我不敢保证，这个班长我有能力一直担任下去，但是，至少，在职期间，我会尽自己的最大能力，服务好同学们，建设好班级，锻炼好自己’。在此，我希望明年我能再接再厉继续为同学们服务，继续为创建优秀班级而努力。

　　大一下班级工作规划及展望

　　工作规划：

　　2月份：新班委的组建。召开新学期第一次班会，规划本学期的大致规划。对新学期的开端，提出相应要求，慢慢收拢同学们的心，提出创建优秀班级，并为之奋斗。

　　3月份：动员班级同学积极参加‘校七彩节’活动，为班级增光。月末组织春游。

　　4月份：参加‘校七彩节’活动。召开期中小结，整顿班级不良*惯，不良学*作风。选取班级优秀学生作为代表，在班会中代表发言，为创建优秀班级提供优良的环境和保证。

　　5月份：参加‘校七彩节’活动。抓严班风、学风不放手。通过不同渠道，让同学们对专业知识提前有个大致的了解，做好相应的心理准备。

　　6月份：中旬班级聚餐。对大一整学年总结。进入期末复*。期末考试。

　　工作展望：

　　第一，完善班训、班规。

　　第二，通过各种集体形式的活动，拉拢班级的凝聚力，让班级更团结。

　　第三，通过鼓励、表扬的形式，更大程度的优化班级班风、学风。

　　第四，为‘优秀班级’的荣誉称号而奋斗。

　　第五，不断加强个人的领导、组织能力，尽最大能力、最大责任服务好班级同学。

　　我相信，在我的带领和组织下，10301班会变的很团结，很优秀。因为，我们一直同‘优秀班级’看齐。

　　总结人：雷易

　　xx.01.14

　　大一班长工作总结 2

　　新学期，新气象，在这英姿飒爽的秋季我们迎来了新的学期。很荣幸的得到了老师和同学们的信任，担任我们班的班长一职。在此之前，我虽担任过班委，但是对很多的事情做的还不是很到位的。但是既然大家给予我的肯定，我会尽自己的最大努力，让班级更加向上，更加和谐，获得更多的赞赏和荣誉！对此，我做了一些关于这学期的工作计划：

　　一、运作班委会众所周知，一个成功的集体离不开优秀的领导组织。

　　0806建工班在大一的时候取得了非常优异的成绩，这和上届班委会的功劳是分不开的。但是我们都能看出这其中还有很多的不足，比如说工作安排不合理、缺少交流等等，极大的影响了班委之间的团结问题！本学期，在我的带领下，我会统筹安排班委的工作，不会再让别人说出挂名这种说法。此外，我会加强班委之间的交流，初步的想法是两周开一次班委会会议，讨论这两周的班级问题，并提出一些合理的解决方案。为配合各科课代表的工作，我想带领班委积极的协助他们和老师及同学间的联系等。

　　二、整顿班级班风这个问题可能是老生常谈的事情，但是历届班委会搜没有吧这个事情做好。

　　在我的计划当中，我是想先抓一下早晚自*的纪律。每个班级的纪律，到了大二都或多或少的下降了不少，通过这么长时间的观察和交流，我了解到大部分的同学都有不想上早晚自*的想法，这可能是一个必然，但是一个优异的集体是不允许出现纪律违规的现象。首先的工作就是督促大家上早晚自*，让大家*惯这个环境，*惯这个氛围，必要的时候采取一些强硬的措施；接下来的工作就是使大家热爱这个*惯或者说是制度！其次即使加强*时上课的纪律，这个难度比较大！人各有性，很多同学都选择一些考查课不上，甚至是考试课也不上。我会逐渐的想大家提供一些逃课的记录，使得他们在一些程度上把这件事放在心上。动之以情，晓之以理，这是我对大家的承若，但是我还有就是先小人，后君子。

　　三、改变班级容貌我之所以说是改变班蓉。

　　是因为在大一的时候，我们班级和其他的几个建工班脱离了很大的关系，或许是他们心生妒忌我们班级的荣誉和才干。

　　我会试着改变和他们班级的交流，从*时的纪律到学*等等，对待他们的态度就是明修栈道，暗度陈仓！从而更好的和其他班级的合作等其他事宜。

　　四、争做月月评的榜首这个问题是建工系每个班级的共同问题。

　　其方面多种多样，比如系院部的活动是否积极参加，参加的人数是否合格甚至更多，班级的活动是否丰富，班干的工作是否做的到位，宿舍的卫生是否达到优秀这不是一、两个人的事情，这是一个班级的事情。不仅需要班级班委的配合，更需要同学们的鼎力支持。

　　大一班长工作总结 3

　　从军训到正式大学生活，我从一名临时班长到正式班长，经历了我人生中最丰富的4个多月。军训时班长主要负责协助辅导员的工作，负责同学们的入学生活工作。陌生又好奇的同学们都表现出一名高中书生的气质。

　　这一学期已快要结束，总结这一学期的班长工作。第一：责任心到位，方法不到位;第二：班长协调欠完善，班干交流不够;第三：能力不高，班级凝聚力不够好;第四：班级活动少且质量不高，没有培养同学们团体精神。

　　首先从责任心方面来说，我认为作为一名班干不管能力怎样，首先应该具有一颗责任心，态度决定一切!作为班长来说，统领这班里的一切大小事务，不仅需要强烈的责任心，更需要有好的方法和技巧。当然，方法与技巧跟个人能力高低有关，这一学期的班干工作中也有一些不顺利的地方，也有做得比较好的。总之，责任心第一，再加上适当的方法与技巧会使工作事半功倍，反之，效率低下，事倍功半!还有一个心也是班长所不可缺的——耐心!面对同学们的疑问，面对同学们的要求，班长应该要有足够的耐心来倾听同学们的心声，回答同学们疑问，解决同学们的问题。面对几十位同学，就需要几十种不同的方法，但我还不具备这些。总结以上这些，我还需要提高个人能力，我还需要具备更多的耐心!

　　其次是班干部的交流与班干工作的协调分配还不够好，在班干部之间的交流方面还是欠缺，有的班干部连某一个职位是谁都还不知道，更别说认识其本人。一方面因为我们组织的班干会时间或地点安排不好，另一方面是因为班干部积极性不够高，懒散不愿参加班干会，导致班干部之间的交流偏少。这直接为班干工作的协调配合埋下了不好的隐患。在工作上，虽说担任不同的职务就有不同的事，班干之间普遍都是我事我独毕，他事无关我。我们是一个集体，我们应该要有团体意识，团体的力量大于一切!所以，我们班的集体力量还没有完全发挥出来。

　　最后就是班集体活动较少而且质量也不是很高，导致班级同学比较分散，各自为阵，无法很好的将同学们的心聚集到一起，让同学们有班级归属感，有家庭温。 暖的感觉。纵观这一学期的班干工作和班级活动如下：

　　1、与10级直系师兄师姐的联谊;

　　2、男生节的联欢;

　　3、古寨沟烧烤之行等。接下还有一个圣诞、冬至和元旦联合节日。

　　最后总结一下以后班长以及班干的主要任务，对于集体活动方面，尽量向着标准化举行。何为标准化呢?首先就是要有一份完整详细而且得高质量的'策划书，使整个活动充实、有趣、快乐。不仅可以使大家玩的开心快乐，而且要通过这个过程彼此更加熟悉，达到增进同学之间友谊与班集体归属感的目的。其次还要注意现场气氛布置等细节方面，要最求一个美好的视觉效果。当然，这样高质量的活动对于我们来说还是比较困难的，最主要的原因还是受能力方面的限制，还有就是时间与精力的限制。好的活动需要充足的时间与精力去准备。我们需要边做边学、边学边做，努力提高自己的综合能力，各位在社团里学到的东西应该而且必须应用到班级工作上来。关于考勤方面的工作这一学期做得比较好，我们班的学风较好，同学们虽说有些在社团很忙，但学*上并没有因此放松。在这一方面我认为同学们做得很好，既能提高自己的工作能力，又能兼顾到学业。这是我们大学生应该做到的事。对于考勤工作，也许某些同学们会有意见，但还是一贯坚持不允许旷课的出现，如果有事情就必须提前请假并附上详细原因的请假条，谢绝无端请假和事后请假。到下学期可能也是按照这一个考勤模式进行。关于其他班干的工作还是照常进行。

　　总结过去，展望未来。我的班级的建设目标是：优秀的团体。不仅要优秀在成绩，而且还要优秀在综合能力。当然实现这一目标非易事，但至少希望11中鉴(2)班不会比别的班级差。班干的努力工作也需要每一位同学们的努力配合，所以我希望11中鉴(2)班的每一位成员，从班长到班干再到同学，我们一起努力，把每一次困难当成挑战，从细节做起，从小事做起，做好自己，完善自己，努力让自己变得更加优秀。每一位成员的努力汇集起来将是一股强大的力量。我也在此保证：我将会尽我最大的力量贡献给这个班级。全力以赴，让中鉴(2)变得更好。

　　大一班长工作总结 4

　　今天又把开学时写的下学期工作计划拿出来看了看，我的计划方向有三点，分别是：做好学风、班风建设、形成一个强有力的班委会、做好上传下达的工作。回想我这学期的工作情况，我认为，我这三点都重点做了努力，并且效果不错。

　　二、形成一个强有力的班委会：由于上学期大家相互之间不了解，班委能力参差不齐，有好多很有能力的同学没有能够为班级贡献应有的力量，我们班这学期又重新选举了班委。作为班长，我有义务将我班的班委成员团结起来，为我们能够更好的服务班级做好铺垫。为此我在新班委会建立后推心置腹的和他们开了一次会，非常具体的谈了一下他们应该做什么样的工作，有什么样的义务和责任，班委们也提出了一些自己的观点和看法。新老班委的交接工作很顺利的完成。之后大家经常在私下里交流同学们*期的情况，并且想出帮助的对策。之后一起组织的篮球赛和野游活动也增强了我们班委会的凝聚力。

　　三、做好上传下达的工作：上学期只开会不单独下达通知的做法使很多同学不能及时准确的了解有关信息，这学期我用了既开班会又用飞信总结的方法，确保了每一个同学都能收到通知。上传方面，我和团支书经常到导员和班主任那里反映同学*期的情况，并制定出了一系列的措施，促进了我班向积极向上的方向发展。

　　对于我自己来讲，从上学期的不熟悉工作，到现在的游刃有余，我努力了很多也进步了很多。现在我已经感觉到服务同学的乐趣，希望下学期我还能够为同学、为班级贡献出自己的一份力量！

　　期待着自己在下学期能够有更加良好的表现！

　　大一班长工作总结 5

　　*三个多月的大一生活虽然是短暂的，但却是难以忘怀的，是难以让人用三言两语就能说清楚的。依稀还记得学期初军训那段阳光溢满脸上的日子，回首过往。以一个学生的身份可以这么总结：新鲜的充实。以一个班的班长的身份可以这么总结：繁忙的充实。

　　对于管理方面：

　　我一直这么认为我们班的凝聚力是足够的，考勤和卫生方面也是做的优秀的。我们制定了相关的制度。例如，每周班会的班委报告，值日生的奖惩制度。每周班会都会总结上周的不足，并且解决这些不足，对于这一做法我是觉得是不错的，刚开始时主要班委班长，团支书带头，然后每个班委轮流。有滔滔不绝，有三言两语，但都是找到了班级的漏洞，也及时的去解决这些漏洞。

　　关于考勤，在学期之初我们班的考勤有很大的问题。虽然旷课的人没有，但是迟到的现象偶尔有，大多数的人踩铃进教室。之后我制定了规定：每个班委必须早到五分钟。由我做起，班级的踩铃现象已经消失。每个寝室都基本有班委，班委带动整个寝室，之后带动这个班级，不仅这一现象的消失，同时也增加了班级凝聚力。我认为这一规定是我这将*100天来做的最好的规定。也改掉了我晚起的问题。

　　关于班风，在学期之初由于我们班绝大多数的人都是调配的，所以大家的学*兴趣不是浓厚，多数只是对于大学的新鲜感，但是在经过班会的介绍和老师的帮助之后渐渐冒出一些顶芽，开始产生了学*的氛围，虽不浓厚但也在慢慢浓郁。班级里没有特别吵闹的同学。对于一些不积极，不向上的同学，我也开展了一场关于“正能量”的班会。并且取得了不错的效果。

　　对于班级建设方面：

　　我一直都保留着班级活动的照片等相关内容，并且进行整理。并且想在明年申请十佳班级。对于班级的文化建设我们还是做的相当不错的。虽然有时候我一个男孩子对于设计什么不在行，但是我们班成立小组，对于班级美化，对于黑板报建设，对于班会的安排，都进行了很好的规划。因此我认为，对于班级的'建设我们应该是OK的，并且我们有能力去竞争明年的十佳班级，我会更努力的。

　　对于今后：

　　大学是我最后的学生时代，我想抓住最后的机会，好好的让自己磨一磨，把锋利的棱角磨*一些，把为人处世做的更圆滑一些，所以我竞选了班长。并且我很想做好这一工作，这对我是一个挑战，也是对我的一种承认，也是对我的一种考核。一个班长拿出去，总会对于这个班进行评头点足，所以我会让自己优秀的同时，带动整个班级一起优秀。

　　最后，100来天的工作只是开始，之后的日子，可以看到我在工作中更优秀的模样。

　　大一班长工作总结 6

　　本学期即将结束，作为班长的我，感觉自己正在茁壮的成长着。我深刻体会到的了班委的不易。下面就谈谈我与我们班：

　　从刚选上班委的那一刻起，我就下定决心了，我一定要干好这个班长！ 于是我尝试着和班里的每一个人去交往。我发现相当一部分人有着“事不关己，高高挂起”的心态。当时的我感觉压力山大，于是我就寻思着去改变这种状况。我曾问了多个女生，问她们班里存在的问题，她们大都说男生不主动导致班里气氛不是太活跃，确实男士们都不爱说话，有个别男生热衷于游戏，这让人很无语。 有时候面对班级出现的问题我也很迷茫，也就是说我现在还不会能好的去处理公与私的关系。比如说上课的时候，我们宿舍有个人没有去，而纪律委员没有记录，却被我发现了。如果记他的名字，他会怎么想？他会不会说我们多管闲事？那当然也会对我们班的班级量化有影响。如果不记，其他学生会怎么评价？尽管这样的问题很少出现，但以我对男生的了解，那是会有出现的可能。

　　再说班委，班委们大都很负责，我们联系都很紧密，都在以自己的实际行动为班级奉献着。但还是有个别的班委对工作不重视，对自己的学*不上心。除了我以外的其他男生班委做的不足的就是到现在还没能把咱班学生的`名字记清。总的来说，我对班委比较满意。

　　我自身而言，问题也有。比如，普通话不标准，不会拒绝别人，也不太会合理的分配任务。但我正在努力的学*、改正。

　　总之，一学期过去了，我看到了班级的变化，同学们更加积极了，同学们更加团结了，同学们敢开玩笑了，同学们脸上笑容多了，为之，我特别高兴。好像我们的努力得到了回报。我相信我一定能得到同学们的拥护和支持，我们会本1308班会越来越好！

　　大一班长工作总结 7

　　对班长来说，最主要的工作是管理班级同学们的出勤情况。刚刚开始接手工作的时候，就有几个同学说，对出勤情况要松点，不要太严格。但我觉得，松也不能太松，毕竟辅导员强调过，出勤这方面还是要严格点。

　　在这学期初的课堂出勤的点名接交工作的时候，有时会出现一些情况，比如有个别的同学没来上课，但却没有及时地说明情况，像这些同学，我就发飞信询问其原因，原因合理的话，之后再帮其把假条补上。但之后，通过开班会，将一些出勤的情况讲明了，第一次，就给其警告，若下次再犯同样的错误，就直接以旷课记录了。之后，就没人再没说明原因而直接旷课了。这种现象在学期后期就极少出现了。

　　本学期，由于小甜吃了“培乐斯”面包，而中毒住院，在这段时期，班级的出勤情况稍有变动，但去照顾小甜的同学都有坚持来上课，有时候，早上一二节有课，有的同学（照顾小甜的）还是急急忙忙地赶回来上课，有个别的同学实在是太累了，就让其休息一节课，这也是情有可原的。

　　本学期班级同学除了吴蔚外，没有人旷课。同学们最低的课堂出勤率为97.61%。早操出勤率最低为98.46%。值得表杨的是，我们班级有到场参加《第二届国际模糊数学年会讲座》的24位同学，都坚持到了会议最后，没有人中途退场。

　　大一班长工作总结 8

　　时光荏苒，日月如梭，转眼间一年的工作又到了尾期了。回顾这一年来，我与我所在的XX班一起成长，一起快乐。

　　在这一年的时间里，我能从一个憧憬大学生活、满怀激情的新生，成长为一个能独当一面、对事冷静的老生，这首先得感谢全班同学、系部老师及系部学生会给的锻炼机会。这一年，是我成长和提高的一年，也是我收获的一年。我从寝室生活里学会了独立，从学*生活里学会了自主，从工作生活里学会了自助和他助；在组织活动的过程中了解了团结同学的重要性，在展开活动的时候明白了资源优化配置的重要性，在参与活动的时候我知道了舞台是别人搭的、戏是自己演的。纵观这一年，我的各个方面都得到了提升。

　　在竞选上班长、了解班长的职责的时候，我铭记了职责上的第一句话：对全班每个同学负责。在后来的工作中我也一直秉承着这句话，我不认为班长是一个有权有势的管理者，而是一个为赋予你权利的人服务的人，一班之长更应该为班级去争取利益。在我们班，不仅是我一个人这样想，所有的班干都是为了班级而努力工作。院系的各种活动，我们班的参与率和积极性我想明眼人都知道，很多活动我们虽然没有获得奖项，比如“阳光体育活动”，看了比赛的应该知道。但是我们依旧开心，因为我们体现出了一个班级该有的凝聚力和团结。这点，我想也是我这一年工作的小小成果吧。

　　当然，活动参加的多，自然获奖的也不少，拿我自己来说，这一年来参加个人比赛、评比等获得了四个奖，虽然不是什么大奖，但是其中我自己收获到的是没有参加的人体会不到的。我没有大奖不能代表我班没有，我们获得的有系手抄报比赛的`一等奖、三等奖，系中文演讲二等奖、三等奖，院高数竞赛团体二等奖，院寒假实践报告二等奖、三等价等一系列的奖项。单从这些来看，我班就是有各种人才的，而且我们发现了这些人才。

　　当然，参加活动是一方面。大学的生活里学*也不可或缺。在学*方面，我配合学委开展了一系列的学*型活动，提升了英语等学科的期末通过率，上学期的44。4%的全过率应该不算差的。这些既是学委班干的功劳，更是全班努力的结果。

　　我觉得一个班长应该把班级当做是一家公司去经营，而一个班长怎么样，从“公司”的业绩上就可以看到一斑。

　　在“学雷锋“活动中，我们班摒弃了那些去什么旅游景点捡垃圾、去大街上做路灯的建议，我们觉得这些不仅是短时间的义务劳动，更是中敷衍了事的态度。在全班一致通过的前提下，我们申请去打扫第二实验楼的语音室的卫生，并且承担了维持和宣传的任务，直到学期结束。从这个活动中我体会了一个实质，那就是只要我们想做，就可以给学校做点什么。我们有成就感，因为我们觉得我们做了件了不起的事。

　　以上是学年的工作总结，接下来是一些个人的思想跳跃。以前一直有人在抱怨：学校给了我们什么。我想这个问题大家或许都有想过。其实学校给不了我们所谓大学的生活，却给了我们一片难得的清静，试想一下，如果你身在一个人很多的大学里，你会有现在的恬静安逸的生活？答案明显是否。那里的人每天都在为生活、为车为房为未来奋斗忙碌，而我们呢？我们能适应那种生活么？能在那种生活下找到自己的目标么？这个答案只有自己才知道。但是我知道这种恬静安逸的生活随舒服惬意，却不是我想要的。

　　这一年来，我努力的让自己活的忙一点、累一点，就是想倘若有这样的机会我也能适应。我坚持着不迟到不旷课，高中时期往往是寝室里最后起床的几个，而现在却是叫室友起床的那个。我觉得学校没有自己的传承和特色很大的一部分原因是这个校区没有大

　　三、大四的学长学姐，我们不知道未来要面临的压力到底有多大，或者我们没有外部因素来刺激我们去想这个压力，所以大一的更懵懂，大二的更散漫。倘若是那种觉悟高的、抱负大的，也会因为环境而影响自己的初衷，这个是世俗，逃离的也就那么几个人而已。

　　这个或许就是生活的残酷，就算知道了也躲不过。但是我们可以去克服它，“骐骥岂可骈死于槽枥之间，英雄怎可丧志于三流之地。”这是我进大学的时候一个学长说了我铭记的。不可安于现状，却要活在当下；可以憧憬未来，却不能眼高手低，或许就会比现在好一点把。

　　我的大学生涯才刚走完四分之一不到，体会感触也就这些了。

　　大一班长工作总结 9

　　一、落实工作职责，认真履行工作义务

　　作为副班长，我的职责和义务包括：

　　1、认真负责加强班委之间联系，配合与协调。

　　2、与班级同学和睦相处，了解班级存在的问题并与其他班委协商解决。

　　3、加强班级同学间的联系与交流，增强班级凝聚力。

　　4、认真履行职责，努力提高自己，完善自我。

　　开学已经有*三个月，在这期间通过班级里各方面的活动，我也已经对班上人员的情况有了一个基本的认识，总体来说还不错，所以对班级发展也很有信心，但另一方面，由于以前没有经验，所以在处理各方面事务总不太尽如人意，所以需要在清楚自己职责的同时更加完善和提高自己，提高效率，创优争先。

　　二、合理安排时间，提高工作学*效率

　　1、每周一次的班委会之后，对下周的事情有一个基本的了解，并根据事情的轻重缓急提前安排和计划。

　　2、每天早上想一下当天所处理的事情，细化时间安排，充分准备才能不拖泥带水。

　　3、在工作学*生活的同时，了解同学们的想法和意见，并根据这些想法和意见对自己工作作出调整。

　　4、经常和其他班委相互交流，加强班委之间的团结与合作，提高效率。

　　在*日的工作和学*中，自己在安排与计划这方面做的不太好，经常会弄得手忙脚乱，不但会影响自己的工作和学*，还会耽误大家，另外也会让大家感到烦躁，又会影响班级工作，所以这方面因更加注意。

　　三、正确对待班级问题，妥善解决

　　1、大学不同于初高中，没有初高中那么严的管理制度，并且人员构成又相对比较复杂，所以存在的矛盾必定会多一些，作为班委要

　　做好处理这方面事情的准备，*时多了解同学之间的关系争取早

　　发现，早解决，不留后患。

　　2、大学之中，还有相对比较复杂的利益关系，对此要有一个先前的认识，做好班里同学*时的思想工作，增进团结，合理竞争，同

　　时要做好各方面活动和考勤的`统计工作，最大限度做到公*公正。

　　3、大学相对自由的学*环境很容易让一部分人产生误解，加上学校周边环境的影响，很多人可能会痴迷于网络游戏，或者养成逃课

　　*惯，所以在这方面需要对大家既要严格要求，又要正确引导，

　　努力争取每一个同学都有一个积极向上的心态。

　　4、对于比较内向或不太合群的同学，要有一个积极友善的态度去帮助，尽量使其多参加一些班级活动，同时要加强观的建设，使每

　　一个同学融入到班集体之中。

　　对于班级问题的处理，需要班上每一个同学的密切合作，只有大家相互包容，相互协调，相互团结和帮扶，才能让整个班级上一个层次。

　　四、回顾与展望

　　从开学到现在，班上整体发展很好，在各方面也取得了不错的成

　　绩，学*风气也不错，但不能为此而沾沾自喜，要保持这种前进的势头，争取更高的成绩，努力打造一个优秀班集体。

　　以上就是我的大一工作计划，不足之处希望老师能够给予指正。

　　马宝东

　　机电工程学院热能与动力工程1201班

　　20xx年11月12日

　　大一班长工作总结 10

　　这个学期是大一的最后一个学期，对付我来嗣魅这个学期是很症结的，通过上个学期，我已垂垂地适应了大学生活，对“大学”这个观点有了更深条理的认知，对副班长这一职位更是有了更深条理的控制。无论是学*、工作照样生活，都步入了正常的轨道，是我增长经验，尽力学*，晋升潜力的一个紧张的学期。

　　在这个学期里，我的学*、工作和生活上都取得了提高，同时也呈现了许多的，必要去办理的问题。 总的来说上学期主要存在的问题无非不过是上课迟到，上课讲话，上课睡觉这三样，从一开始手机也有不交到现在改失落这一搭档，我们班已经有很猛提高。 至于迟到，可能由于学*忙的关系、加之夏天酷热的天气，很多同学没有做到规定“课前提前十分钟”的要求。还有少数同学呈现迟到的现象，分外是早读与晚修。 相信这一点可以在我与班长的增强治理下可以做到无迟到。 针对以上问题我做出以下总结：应提醒同学们注意光阴。发动由宿舍带动班级，让每个宿舍光阴看念好的同学协助同学们，互相督匆匆。整体班风学风要好。

　　上课睡觉讲话这一问题，应与先生沟通增强共同治理，作出*时分扣分的步伐。班级治理上，我应该与班长增强沟通与交流，按分配治理学生，有不够时应自我检讨，放学期希望可以或许率工头级尽力向前， 应与其他班长多进行交流沟通，按期交流工作，学*经验，取长补短，匆匆进班委会更好的成长。我们班是一个大集体，人人颠末一年的了解和打仗，渐渐成为朋友和知己，我们班级还有很大的可塑性，我相信通过我们班委和同学们的配合尽力，我们会加倍连合，加倍优秀。

　　大一班长工作总结 11

　　非常感谢大家这一年来对我工作的支持和鼓励，也很感谢大家给了我一个好的机会，能让我在这个班集体里为班做点事。在为班上同学服务的同时，自身也学到了很多课本上学*不到的东西。在这将*一年的时间里，我很开心，能和大家一齐携手走过大学军训、大学课堂、大学生活……

　　大一即将结束,从我的工作中做出了以下工作总结：

　　一、与同学相处这方面

　　作为班长，我觉得在人际交往这方面上获益非浅。在以往的为人处事中，明白一个道理:只有了解了同学们的想法，从同学中来到同学中去，才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。所以我在工作时，都是从这个角度出发，力求将工作搞得更加合理！虽然有些同学对我不满，并朝我发火，我还是一如既往的友善的对她们，倾听她们的意见是我的责任，说我软弱，我不想对大家发火，但是，我们班的利益受到其侵犯我绝不允许。我想对后面转过来的同学说，我们没有排斥，我们是非常欢迎的，只要用心沟通。我们是一家人，我爱我………

　　二、和班委协调工作方面

　　我认为在某些方面我的管理工作做得不够严格，尤其是在*时上课，没能同班委、其它班干认真管理好班同学的出勤、积极听课、完成功课。在一些工作上，没能很好地和其她班干做到协调工作，导致一些班干部产生无所事事的感觉，这是我以后工作应该重点改进的地方。

　　三、我们班好的特别

　　任课老师都说，我们班是一个很好的集体，比起其它班，到课率高得多，在对待专业方面有一股活力，从中甚至可以强烈感受到里面奔腾热血的有力心跳！我想，这就是我们班的最大优点，我很骄傲我能生活在这么一个有强盛生命力的集体当中，看到自已班上的每一个人都能够不断的成长，我从心低里默默为我身边的每一个人感到高兴。我希望我们班上的每一个人都能将这个优良的传统发扬下去，并将它应用至自己的个人生活和学*、工作中去！

　　这一学年中，我们班有好的果实，但也有不好的苗头。首先我从日常的生活中看到，现在有某些同学的学*态度错位严重：*时上课拖拖拉拉，整天不知道在干么子，*时学*不那么认真，考试都不在乎，以求个60分万岁。在这样一个竞争激烈的年代，这样的成绩能干什么？社会是很残酷很现实的，适者生存，弱肉强吃！我们都已经不小了，没有本领，怎样去找份好工作？怎样去照顾父母亲并给予他们一个美好的老年生活？父母为我们负出了很多，我只想说，不要忘了，在我们家中还有年迈的父母正在期待着我们成才！既然好不容易考上了大学，就不要让大学的时光颓废！

　　另一个不容乐观的问题就是：大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委工作做的不够好，没有充分的说明参加活动的益处。另一方面：学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个问题我从不强迫大家，只求自愿参加，我想到大二了，很多活动都没有我们参加的机会了！

　　大一班长工作总结 12

　　时光荏苒，日月如梭，转眼之间，我们的第一学期即将结束，作为班长，我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学*等方面实现从高中到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。

　　我们班委积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学*不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：

　　1.为了适应大学新学期的工作思路的变化，我班于学期初进行了班委选举，班委给我班注入了新的活力，使班级工作能够更加顺利、出色、有序地开展，做到“物能尽其用，人能尽其责”。正所谓“无规矩不成方圆”，为使我班能够在日常工作、学*、生活中做到一定秩序、一定和谐，召开班会集体制定了班规。

　　2.狠抓学*，加强学*活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。

　　3.积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。

　　4.加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、系各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的`积极性，充实了本班的校园生活。

　　5.关注同学们的日常生活，督促生活委员定时查寝，，总结各寝室内务等情况，听取寝室长的意见和建议。

　　这一学期以来，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班级的同学来自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有时会存在‘理解上的偏差’。这就要求我面对不同的对象，要采取最合适的方法来沟通，了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法，才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。可以说班级整体向好的一方面发展着。毕竟同学们已经相处了这么久，彼此之间建立的深厚友情正是班级凝聚力的基础。班委各项工作的开展也顺利了许多，可以说，感谢全体班委，感谢护理10班所有的姐妹们。在以后的工作中我会更加努力，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学*，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。

　　申卉

　　20xx-12-31

　　大一班长工作总结 13

王老师：

　　今年的假期异常炎热，不知您暑假过得愉快吗——

　　之前一直没有对大一一年的班级工作做一次总结，有时想动笔写写，但总觉着思路杂乱，不知道怎么下手，对于那些管理学上的条条框框，再次重复嚼着又觉着很枯燥。我想，不如对一年工作里体会到的教训进行总结，用现在的看法对过去的做法进行反思，这样，或许要更有意义一些。

　　回想大一一年，感触最深的应该是以下的四点：

　　首先，是“班级氛围”的形成，这个词有点抽象，包含的东西也较多，但我觉得在一个新的班集体中，特别是相较于高中更“自由”的大学，更多的应该是偏重于“班级规矩”的形成，一些良好的班级*惯能够在初期形成的话，感觉对以后班级各类活动的开展都会起到一种“无形”的制约、规范和引导作用，更能够方便班委协助辅导员管理好班级。

　　其次，大一一年的班委工作，给人的感觉就是：虽然无章法可循，却可以大胆实践自己的想法。这一点，有点类似于“充分授权”，我想，应该是一种作为首届班委才能体味到的、在摸索中大胆前进的快乐吧！因此，能够拥有这种您提供的培养自身能力的环境和条件，一直是自己所庆幸的，但这也不可避免地走了很多弯路。

　　在班委职务的理解上，一开始很容易就将职能设定僵硬化，导致忙的很忙，闲的很闲，一些班委没能够获得应有的锻炼，为了情况在之后能够有所改善，之后才改用了小组形式的“活动负责制”，通过合作负责的方式完成活动的开展。我想，这无论在班委的.配合度提升还是在活动的完成度上，都能够起到一定的促进作用。

　　再次，还是“反馈机制”，这是一直以来让人头疼的问题，其中包括班委对自身工作遇到的困难的反馈、同学对班级活动的看法的反馈等，虽然有个人总结、班会等形式来解决，但一年来，总有种流于形式的感觉，未能在真正意义上形成一种解决问题的机制，感觉是一种遗憾，我想，或许这是工作还未能够真正深入人心，未能形成良好的沟通交流机制导致的吧。

　　最后的一点感触是，大一时（也包括现在）很容易陷入一种“盲目”的状态，不清楚真正需要的是什么，为什么要做这些，然后就导致“为了活动而活动”，在忙碌的状态下庸庸碌碌。因此，我想，无论是班委工作，还是个人的学*生活，在最开始找到共同的方向和目标，是最为重要和有意义的事情，就像您一开始为大家树立“优秀班集体”的共同愿景，而班委的重要任务之一便是，在这个愿景下协调大众拟定出那些更加微观可行的目标，并且能够激励大部分同学为这个目标而努力吧！

　　上面的观点很多都是自己片面想到就写，是从自身的角度来看问题，感觉会有好多想法幼稚的地方，还是很想能够了解下以您的角度是怎么看待这些问题的，或许就可以发现我自身的一些思维误区了——

　　另外就是想总结一下自己的暑假啦，虽然没有出去找实*，觉着有点遗憾，但是，期间还是找了一些相关的文章看了看，突然觉得还是得好好规划下，对这方面的了解完全是处于空白的阶段，对自己的未来没有一个大体的规划让人好浮躁。

　　除此之外，就是把之前没有认真看就丢在一旁的《人性的弱点》仔细看了一遍，第二遍的阅读，对这本书有了新的看法，原先觉得其内容太过于技巧现实化，但现在在阅读的过程中反观自己两年里的生活后，突然觉得自己犯了太多太多的错误，而没有好好的静下心来反思过，一直是在“忙碌”中麻痹着自己。

　　“学*”永无止境，永远要努力充实自己的大脑，这是暑假里最大的感触。

　　最后，想和您请教的是以下的疑惑：

　　两年的大学生活即将随着开学而过去，不像别人所说的会“淡定”下来，反而有了更多的困惑，总结起来就是：用浮躁的观点来看待期间的学*生活，有种“学了而不知道未来能用来做什么”的不安感；而反观两年里的实践生活，则有种“修炼了外功而内功朦朦然”的小失落。

　　尽管未来的目标应该是经过充分的自我分析来制定的，但还是想了解下，以您过来人的看法，我们应该注重什么，怎样走下去，珍惜好剩余的大学生活？

　　祝夏安。

　　xx

　　20xx年8月18日

　　大一班长工作总结 14

　　*三个多月的大一生活虽然是短暂的，但却是难以忘怀的，是难以让人用三言两语就能说清楚的。依稀还记得学期初军训那段阳光溢满脸上的日子，回首过往。以一个学生的身份可以这么总结：新鲜的充实。以一个班的班长的身份可以这么总结：繁忙的充实。

　　对于管理方面：

　　我一直这么认为我们班的凝聚力是足够的，考勤和卫生方面也是做的优秀的。我们制定了相关的制度。例如，每周班会的班委报告，值日生的奖惩制度。每周班会都会总结上周的不足，并且解决这些不足，对于这一做法我是觉得是不错的，刚开始时主要班委班长，团支书带头，然后每个班委轮流。有滔滔不绝，有三言两语，但都是找到了班级的漏洞，也及时的去解决这些漏洞。

　　关于考勤，在学期之初我们班的考勤有很大的问题。虽然旷课的人没有，但是迟到的现象偶尔有，大多数的`人踩铃进教室。之后我制定了规定：每个班委必须早到五分钟。由我做起，班级的踩铃现象已经消失。每个寝室都基本有班委，班委带动整个寝室，之后带动这个班级，不仅这一现象的消失，同时也增加了班级凝聚力。我认为这一规定是我这将*100天来做的最好的规定。也改掉了我晚起的问题。

　　关于班风，在学期之初由于我们班绝大多数的人都是调配的，所以大家的学*兴趣不是浓厚，多数只是对于大学的新鲜感，但是在经过班会的介绍和老师的帮助之后渐渐冒出一些顶芽，开始产生了学*的氛围，虽不浓厚但也在慢慢浓郁。班级里没有特别吵闹的同学。对于一些不积极，不向上的同学，我也开展了一场关于“正能量”的班会。并且取得了不错的效果。

　　对于班级建设方面：

　　我一直都保留着班级活动的照片等相关内容，并且进行整理。并且想在明年申请十佳班级。对于班级的文化建设我们还是做的相当不错的。虽然有时候我一个男孩子对于设计什么不在行，但是我们班成立小组，对于班级美化，对于黑板报建设，对于班会的安排，都进行了很好的规划。因此我认为，对于班级的建设我们应该是OK的，并且我们有能力去竞争明年的十佳班级，我会更努力的。

　　对于今后：

　　大学是我最后的学生时代，我想抓住最后的机会，好好的让自己磨一磨，把锋利的棱角磨*一些，把为人处世做的更圆滑一些，所以我竞选了班长。并且我很想做好这一工作，这对我是一个挑战，也是对我的一种承认，也是对我的一种考核。一个班长拿出去，总会对于这个班进行评头点足，所以我会让自己优秀的同时，带动整个班级一起优秀。

　　最后，100来天的工作只是开始，之后的日子，可以看到我在工作中更优秀的模样。

　　大一班长工作总结 15

　　光阴似箭，转眼间，大一的第一学期已经过去了，从9月18日至次年1月8日，寒来暑往，然而，这四个多月对我们来说，却是一个收获的季节。我们班在辅导员罗老师的指导下，在班主任唐老师的引导下，在两位班主任助理的帮助下，在全体同学的共同努力下，本学期在学*、思想、工作、活动等方面取得了一定的成果，当然，难免也有一些不足，现总结如下：

　　(1) 可赞之处

　　一、学*方面：

　　1在班委的组织下，成立了思修、英语等学*小组，并以小组为单位开展了学*实践活动。

　　2同学们学*积极性强，出勤率较高;在*时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺*、早退的现象。

　　二、思想方面：

　　1在*时，我们注意同学们的思想动态。主要有心理委员负责关心同学的心情及状态的好坏。认真了解同学们的去向及思想动态，及时向系部老师汇报，确保同学的安全，同时也体现同学之间要互相关心的思想。对有不良想法的同学，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。

　　2同学们入党积极性高，体现出良好的思想觉悟。

　　三、工作方面：

　　1各班委都能做好自己的本职工作，并积极配合其它班委做好工作。班级工作也得到了同学们的大力支持。

　　2我班有十名同学进入了系学生会，在工作中表现良好，且有六名同学获得学生会优秀实*干事称号。

　　3在系运会中，我班同学热情高涨的投入系运会的工作中，为做好工作献策献力。

　　四、活动方面

　　1本学期，我们开展了有关“文明礼仪”、“学会倾听”、“诚信”、“感恩”等内容的主题班会，同学们积极参与，取得了很好的效果。

　　2系运会我班在同学们的`积极主动的参与与努力下，分别获得了男、女团体总分三等奖。 3本学期全班同学积极参加院校活动，并取得了较好的成绩。

　　(2) 不足之处

　　1同学们对一些课程的积极性不高，上课*惯于往后几排座位坐。

　　2与兄弟班(1班)的交流不足，虽然同在一个课堂上课，但在两班之间存在一种生疏感。

　　3班委中个别干部与同学沟通不够，某些时候不能好好的让同学理解班干部的做法，引起了不必要的误会。

　　4班委自身也未能完全做到严格要求自己，也有过不良现象，没能为同学起好带头作用。就我而言，我有过一次迟到的违纪行为。

　　5临*期末忙于应考，对同学们的情况不够了解。

　　6.本学期我们工作学*上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。

　　套用一句网络用语“神马都是浮云”，过去的就像是云烟，终究不再回来.我们能做的就是把那些一起走过的岁月当**生最美好的回忆.好的继续发扬.不好的慢慢改正。以上的无论是优点还是不足，都是我们这一学期所得到的收获。

　　以往之不谏，来者犹可追，通过对学期工作情况的总结，有利于为下学期的工作做好规划。针对如何解决我班存在的不足，我有以下几点建议：

　　1在各项课程都成立学*小组，是大家集中学*。

　　2多与兄弟班以及其他班级开展交流活动，如知识竞答、球类、演讲、唱歌等比赛活动与娱乐活动。

　　3班委是通过民主投票选择出来的，同学们对班委应该不存在偏见，然而在班委*常的工作中，矛盾在所难免，这就要求班委在要善于听取同学意见，改进工作为了便于同学发表意见，应当设立一个网上意见簿，鼓励同学们指出不足与提出意见，同时要求班委经常关注意见簿动态。

　　4作为班委，应当更加严厉要求自己，下学期，要做好对班委行为的监督工作，如果班委有违纪行为，将于班会上点名批评。

　　5作为班长，我要时刻关心同学们的情况，时刻以一名班长的责任感与使命感来要求自己，绝不松懈。

　　6要求大家在学*、工作中积极进行批评与自我批评，发现存在的不足并努力加以解决。

　　展望班委会未来的班级工作，我们要根据辅导员老师及系团总支的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学*，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。

　　我相信，在下个学期，在正确的指导思想上，在班主任、老师的教导中，在全班同学的共同努力下，我们会将新闻112班建设得更好。

　　大一班长工作总结 16

　　这一年多来，作为班长，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班级的同学来自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有时会存在‘理解上的偏差’。这就要求我面对不同的对象，要采取最合适的方法来沟通，了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法，才能恰当的开展班级工作――组织和管理班级。从这个角度来看，我认为自己的表现是合格的。

　　我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并做出友善的姿态倾听他们的意见。我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的经验。一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与，除此以外*时的一些展览、演出活动的组织安排也对我是一份锻炼。经过了一年多工作，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者，积极的参与到管理和组织活动中。

　　在这一年多的时间里，班级的气氛是融洽和谐的。这一点在我们*常组织的班会出勤率以及同学们在班会上踊跃的发表意见上可以得到佐证。但是另一方面，我认为在某些方面我的管理工作不够严格，尤其是在日常生活中没有使得大家的*时表现得到一种量化的评价，我没有做好和各个委员的协调工作，这使得到学年末的德育分评比中我们班没法公*公正的为每位同学打分，这是我一个应该改进的地方。

　　从我的本职工作来讲，这一学年中，我们即看到了新的希望，但也有不好的苗头。首先我从日常的生活中看到，越来越多的同学对学*投入的精力要胜于大一时。他们不仅仅认真学*课堂知识，还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系。如果不是因为发生了那件意外的事情，我想在这学期期末的学风班评比中，我们财管xx班还是一只有竞争力的队伍！但再看到好的一面的同时也不能忽视暴露出的问题。我认为现在有一批同学的学*态度错位严重：*时不上课，期末天天通宵，60分万岁。

　　在这样一个竞争激烈的年代，60分的成绩能干什么？作为一个非武**，要是想日后留在武汉工作，生活成本是很高的，一般1~20xx的薪水日子可不好过的。对于这种现象我的认识：这些同学还比较幼稚，没有开化。但是说服教育的'工作不能由我们班委会来做，我认为应该有辅导员您来进行一些劝说工作，讲讲道理。帮助他们认清现实。

　　另一个不容乐观的问题就是：大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委会教育工作做的不够好，没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面：学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。

　　竞赛中有数人得奖，积极参与学院组织的各类活动，并在学*、卫生等各个方面表现优良。

　　大家都知道，说永远比做容易。大学班级的管理只是生活中的一种体验！

　　大一班长工作总结 17

　　新学期，新气象，在这英姿飒爽的秋季我们迎来了新的学期。很荣幸的得到了老师和同学们的信任，担任我们班的班长一职。在此之前，我虽担任过班委，但是对很多的事情做的还不是很到位的。但是既然大家给予我的肯定，我会尽自己的最大努力，让班级更加向上，更加和谐，获得更多的赞赏和荣誉！对此，我做了一些关于这学期的工作计划：

　　一、运作班委会众所周知，一个成功的集体离不开优秀的领导组织。

　　0806建工班在大一的时候取得了非常优异的成绩，这和上届班委会的功劳是分不开的。但是我们都能看出这其中还有很多的不足，比如说工作安排不合理、缺少交流等等，极大的影响了班委之间的团结问题！本学期，在我的带领下，我会统筹安排班委的工作，不会再让别人说出挂名这种说法。此外，我会加强班委之间的交流，初步的想法是两周开一次班委会会议，讨论这两周的'班级问题，并提出一些合理的解决方案。为配合各科课代表的工作，我想带领班委积极的协助他们和老师及同学间的联系等。

　　二、整顿班级班风这个问题可能是老生常谈的事情，但是历届班委会搜没有吧这个事情做好。

　　在我的计划当中，我是想先抓一下早晚自*的纪律。每个班级的纪律，到了大二都或多或少的下降了不少，通过这么长时间的观察和交流，我了解到大部分的同学都有不想上早晚自*的想法，这可能是一个必然，但是一个优异的集体是不允许出现纪律违规的现象。首先的工作就是督促大家上早晚自*，让大家*惯这个环境，*惯这个氛围，必要的时候采取一些强硬的措施；接下来的工作就是使大家热爱这个*惯或者说是制度！其次即使加强*时上课的纪律，这个难度比较大！人各有性，很多同学都选择一些考查课不上，甚至是考试课也不上。我会逐渐的想大家提供一些逃课的记录，使得他们在一些程度上把这件事放在心上。动之以情，晓之以理，这是我对大家的承若，但是我还有就是先小人，后君子。

　　三、改变班级容貌我之所以说是改变班蓉。

　　是因为在大一的时候，我们班级和其他的几个建工班脱离了很大的关系，或许是他们心生妒忌我们班级的荣誉和才干。

　　我会试着改变和他们班级的交流，从*时的纪律到学*等等，对待他们的态度就是明修栈道，暗度陈仓！从而更好的和其他班级的合作等其他事宜。

　　四、争做月月评的榜首这个问题是建工系每个班级的共同问题。

　　其方面多种多样，比如系院部的活动是否积极参加，参加的人数是否合格甚至更多，班级的活动是否丰富，班干的工作是否做的到位，宿舍的卫生是否达到优秀这不是一、两个人的事情，这是一个班级的事情。不仅需要班级班委的配合，更需要同学们的鼎力支持。

　　大一班长工作总结 18

　　这学期工作任务相对于上学期可能工作量较轻松点，但能适量的配合班级其他班长的工作，合理处理好班级各项工作。在这学期担任副班长时也体会到了做任何一项工作要从各方面考虑到班级每个同学的利益，而不是只为了完成工作而工作。

　　对于班长考勤工作这方面依旧能严格对待，对于没出勤的同学能及时了解其原因并提醒他们及时来上课。这学期出勤情况总体是较好的，早操旷操有三位同学，一位同学由于社团原因漏了点操。上课出勤除了两位留级的同学，其他同学出勤情况都很好，这学期班级上课出勤率有98.11%，这也是每个同学都提高重视自己*时的上课出勤的原因。讲座这块同学们也比上学期有更多热忱，能积极参与。

　　对于个人担任班长期间存在很多不足，依据同学们的反馈是：做事有时过去急躁；各项工作分工不明确；有时在考勤工作上过于死板过于严格；和部门同学交流较少…对于这些同学们对我的意见，我反省过了，也认识到自己确实有存在着这些不足，也会要求自己在今后的工作和学*中进一步改正。这学期组织班级的一次聚餐，虽然是自愿原则，但其中我的工作就没做到位，没考虑到每个同学的经济情况和每个同学时间上的协调性，这点有点遗憾。

　　担任班长一学年了，虽然没能在各方面都起到带头作用，但能要求自己做最大的努力，学到了不少，自己也进步了。协调能力和沟通能力提高了不少，也更快的适应了大学生活，自己的大学生活也更加充实。

　　大一班长工作总结 19

　　当了一学期的班委，让我能为班级做点事，在为班里同学服务的同时，自身也学到了很多课本上学*不到的东西，这也是当初竞选班委的初衷，大一上学期副班长工作总结学期总结。一学期下来，我也慢慢适应了大学生活，在学*和生活上都有了新的体会和目标，在班级工作和与同学们相处之间，也显得更加成熟，想问题也更加全面。

　　作为副班长，我这学期主要负责班级上课，早操和晚自*的出勤情况统计，协助班长管理班级，及其其他班委的工作。这学期中，除了个别同学大部分都能做到不早退、不旷课、不迟到，升旗都能准时出*，但早操出现有些同学迟到的现象，上课纪律除了一些公开课有些讨论声外都比较好。同时，我仔细分析和总结了自己这一学期的工作，找出自己的不足和值得发扬的地方，工作总结《大一上学期副班长工作总结学期总结》。并和其他同学进行了沟通，力争得到更好的成绩：

　　1、前半学期中总是按条理制度来严格要求同学们，少些人性化的管理制度，经同学们的意见能及时调整制度，更好地管理班级的出勤情况；

　　2、对于缺勤请假的同学，我能及时问清和落实其缘由，并掌握他们的去向。

　　3、*时对于经常请假的同学有做些小小惩罚，比如帮忙学*委员去复印店拿复印材料；

　　4、对于自*时有些骚动，能与四班班委商量，由班委安排同学们晚自*的座位，同时调动同学们的学*氛围。班级有组织活动时，自己能带头参加并鼓励同学们积极参加。

　　这学期的副班长工作，我能较认真的对待，同学们都能比较好的配合我的工作，也得到同学们的支持。在下学期中，工作方面应做到以下改进：

　　1、积极配合组织委员和体育委员开展文体和体育活动，丰富同学们的课余时间，培养同学们的集体观念，增强班级的'凝集力；

　　2、协助学*委员进行辅差学*小组活动，提高班级的学*氛围； 对于班级班务活动应实行公开，争取得到同学们的支持；

　　3、宿舍方面，协同生活委员对同学们宿舍卫生进行评比制度，营造卫生、文明、礼貌、团结、学*的氛围。对于早操点名，由宿舍长负责准时提醒各位舍友准时出*，对于出操缺勤情况进行惩罚制度。

　　在这学期的工作过程中，我认真履行自己的职责，虚心听取学长学姐的建议，积极配合班长的工作，努力做到带头，对临时出现的状况和错误及时加以改正，但仍存在一些不足，在新的学期里我会去掉这些工作中的不足，更好的管理好班级的纪律！

　　大一班长工作总结 20

　　时光荏苒，日月如梭，转眼之间，我们的第一学期即将结束，作为班长，我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学*等方面实现从高中到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。

　　我们班委积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学*不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：

　　1.为了适应大学新学期的工作思路的'变化，我班于学期初进行了班委选举，班委给我班注入了新的活力，使班级工作能够更加顺利、出色、有序地开展，做到“物能尽其用，人能尽其责”。正所谓“无规矩不成方圆”，为使我班能够在日常工作、学*、生活中做到一定秩序、一定和谐，召开班会集体制定了班规。

　　2.狠抓学*，加强学*活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。

　　3.积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。

　　4.加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、系各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。

　　5.关注同学们的日常生活，督促生活委员定时查寝，，总结各寝室内务等情况，听取寝室长的意见和建议。

　　这一学期以来，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班级的同学来自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有时会存在‘理解上的偏差’。这就要求我面对不同的对象，要采取最合适的方法来沟通，了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法，才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。可以说班级整体向好的一方面发展着。毕竟同学们已经相处了这么久，彼此之间建立的深厚友情正是班级凝聚力的基础。班委各项工作的开展也顺利了许多，可以说，感谢全体班委，感谢护理10班所有的姐妹们。在以后的工作中我会更加努力，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学*，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。

　　申卉

　　20xx-12-31

大学大一班级工作总结汇总5篇（扩展5）

——幼儿园大一班工作总结(十)份

　　幼儿园大一班工作总结 1

　　时光荏苒，日月如梭。回想一下，虽然工作、生活很忙碌，但我感觉过得很充实、很快乐。在这个和谐的大家庭里，留下了我许多美好的回忆。

　　幼儿园新的领导班子的成立，给我们带来了新的理念。我的思想也得到了更新。团队意识得以提高。在各项学*活动中，我都能积极地参与并深刻领会会议精神。使自己的思想观念不断得以提升。

　　在教育教学方面，我一心扑在工作上，一切从孩子的利益出发，以一名幼儿教师的师德标准严格要求自己，以身作则、为人师表，处处做孩子的表率。上课前，认真备课，在上《蒙氏数学》课时，要养成了良好的学**惯，拥有一种良好的*惯，特别注重在每一个细节上下功夫培养幼儿的良好*惯。就拿孩子的学具袋、操作盘来说吧，刚开始我们的老师怕幼儿课堂秩序紊乱，上下课由配班老师收发操作盘。后来我们琢磨在幼儿操作盘适当的位置上做标记，活动结束时幼儿将学具清点放入操作盘，起立、按顺序排队，而下一次活动时幼儿再按操作盘上的标记的顺序排队一一领取。老师的工作减轻了，班级的常规变好了，在这一拿一放中幼儿学会了有计划、有秩序地办事。又如，在教学活动中每一次学具的`使用，老师会用眼神、行为、语言指导幼儿在自己的操作空间轻拿、轻放，启发孩子将自己的学具按一定规律排序、分类、放好，这样也方便下一次操作。

　　总之，孩子在每一个细节的训练中，逐步养成了办事有计划、有秩序、耐心细致的良好*惯。这种持续专注的*惯，久而久之会使幼儿形成一种严谨缜密的思维品质，这种品质小而言之关系学*态度、学**惯，大而言之关系到幼儿成长的方向和发展的目标。从短期来看班级幼儿种良好*惯常规训练明显进步，更重要的是从长期来说幼儿在期成长学*的过程，及至今后工作中都会因这种 有计划、有条理的办事，耐心细致的*惯终身受益。通过自己的操作懂得其中的道理，这种自主操作学*获取知识的方法，在以后任何学*中都适用。不过，我们班半学期还有小部分幼儿还在懵懵懂懂中学有时候还是跟不上来在今后我要针对不懂的幼儿逐个辅导努力提高教学质量。并把思想教育渗透在一日教学的每一个环节，真正做到了教书育人。

　　在日常生活中，精心照顾好每一名幼儿，就餐时注重养成幼儿的良好的饮食*惯，提醒幼儿安静就餐、不暴饮暴食；每天保证幼儿充足的水量；加强对幼儿的午睡管理，使幼儿养成良好的午睡*惯，在此过程中，进一步提高幼儿的自理能力。

　　为了保质保量地完成班里的各项工作，我与班里的教师团结协作，一切从集体利益出发，不计较个人的得失。三位教师共同努力，使班集体呈现出积极向上的精神风貌。在今后的工作中，我将更加努力，为我园的教育教学工作做出新的贡献！

　　幼儿园大一班工作总结 2

　　回顾这过去的半学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在*时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切！

　　一、 班级情况分析：

　　本班有38位幼儿，14位外地幼儿、一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水*、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的*惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

　　二、 严格班级管理，抓紧“养成教育”：

　　首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学*上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学*，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。

　　三、 认真写好《家园联系册》：

　　我随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的.意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺利，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，害怕大班老师厉害，但来到大一班后，老师对我很好，我爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有一定的吸引力，是一个温暖的集体。”

　　我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

　　幼儿园20xx年大一班班级工作总结的延伸阅读：工作总结内容分为以下几部分

　　1、基本情况

　　这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人 员数量、主要工作任务等；形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。

　　2、成绩和做法

　　工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些是工作的主要内容，需要较多事实和数据。

　　3、经验和教训

　　通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理 性认识。

　　4、今后打算

　　下一步将怎样发扬成绩、纠正错误，准备取得什么样的新成就，不必像计划那样具体，但一 般不能少了这些内容。

　　幼儿园大一班工作总结 3

　　在大家都感叹着时间都去哪儿了的时候，我们渡过了一个紧张而又充实的学期，回顾这学期，忙碌而又愉快的工作在我们两位老师的团结协助下画上完美的句号，本学期我积极认真的完成园里交给的各项工作，现将我的工作总结如下：

　　这个学期我担任了大一班的班主任，班里共有54名幼儿<男生28，女生26>在开学的前期由于师资不够，人员调配不开，我毅然的选择了独自一人带着54个孩子学*和生活，这不是一种能力的炫耀，这是在遇到问题的时候一种责任和担当！在教学方面这个学期在学校的帮助下，我学会了利用多媒体授课，因为有了多媒体让我的课堂更加的丰富多彩，让孩子在玩的同时愉悦的接受知识；闲暇时我会浏览和关注一些幼教网站，观看有益的视频，在及时了解幼教资讯的同时也提高和充实自己的专业知识。在安全方面，我时刻把握安全责任大于天的原则，安全教育天天讲，安全常规时时抓，但是本期还是出了一点小插曲，虽然事情得已很好的'处理，但这件事却像警钟一样时刻提醒着我，让我在以后的工作中更加的细心，认真，不能有一丝的马虎和大意！常说幼师不但教孩子还要教家长，是啊！把我们最新幼教理念传授给家长不是更有利于我们的工作开展么，由于我校都是留守儿童的缘故，和家长的交流大都通过电话和网络，对于家长提出合理的意见和建议我会虚心接受，并及时改正；自从我开展的"温馨电话"得到家长认可，对于有特殊事情或生病的幼儿没有及时到校，我会及时送上我的关心和问候。换位思考一下，如果我是家长，老师这样真诚的关心我的孩子，我还有什么理由不支持老师的工作呢！我的真诚不单单体现在这里，这样的为人处世也给我赢得了良好的人际关心。

　　这个学期给我收获的同时也让我看到自己的不足，在以后的工作中我取长补短，提高自己的专业素养，加强自己的才艺技能。回想起这些年幼教生涯的点点滴滴，我由一个初到讲台紧张到一句话也说不出，因为工作的失误和家长不恰当的沟通而着急得流眼泪，到现在课堂上游刃有余，和家长沟通轻松自如，这些种种的变化，让我非常感谢学校及学校领导，因为有你们给我这样*台，让我大胆历练，才有了今天的我！感恩凯旋、感恩有你——我一路走来的朋友！

　　幼儿园大一班工作总结 4

　　在忙碌而充实的日子中，一学期的工作又将面临结束了。回首几个月的过往，有辛勤的付出，更多的是孩子们成长过程中带给我的欣慰和喜悦。现总结如下，以便今后取长补短，将工作做得更好：

　　一、德育方面：

　　以环保教育为载体，将品德教育渗透于一日生活、游戏中。结合中秋"亲子灯笼小制作"、"大树你好"、"粮食周我最爱吃的食物""文明有礼好宝宝"等综合活动，教育幼儿从身边的小事做起，同时教育幼儿爱护我们周围的环境，不踩草地，不摘花草，经常组织幼儿给植物浇水、锄草，喂养班上的小动物。洗手、用水时知道排队等候，节约用水，不浪费。组织幼儿进行花卷和亲子寿司的烹饪活动，让幼儿在制作时也能感受到厨房工作人员的辛劳，培养孩子要爱惜别人劳动成果，有感恩的心。并且能将自己在园的行为带回家中，提醒身边的家人什么行为是对的，什么行为是不对的。在一日活动中注重树立榜样，培养幼儿乐于助人、坚强勇敢的良好品德，日常活动中多创设一些互帮互助的机会，让幼儿充分体验帮助他人带来的喜悦和自豪感。增强了幼儿热爱生活，热爱大自然的情感。

　　二、教育教学方面：

　　本学期仍采取主题教学的形式来开展班级的教学活动。在确定"五大领域"的同时，强调各领域之间的渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。主要通过三个主题活动《祖国祖国我爱你》、《大树你好》、《身体的奥秘》来促进幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等领域的发展。幼儿的掌握情况如下：

　　1、健康领域：

　　幼儿期是幼儿各种能力和动作迅速发展的时期。本学期我们班在努力探索三浴锻炼如何过冬的组织过程中，巧妙地将各种体育游戏活动贯穿其中，不断摸索、反思、总结，形成有班级特色的一套锻炼模式，将孩子们熟悉的歌曲贯穿整个活动，不同的音乐提示着孩子们热身、脱衣、擦汗、游戏等各个环节，调动起了幼儿参与活动的主动性。丰富多彩的体育游戏，各种各样的水浴形式，让孩子们深深爱上了"三浴"，爱上了运动后享受水浴的舒服感觉。幼儿在喜玩、乐玩的过程中发展了动作。随着年龄的增长，竞赛性体育游戏的逐渐增多，活动中幼儿之间能相互合作、相互促进，初步培养了他们的团队精神。

　　通过一学期的坚持，班上幼儿的体质增强了许多，身体*衡感和肢体的灵敏度、协调性以及自理能力都有了很大提高。幼儿感冒、生病率和上学期比较明显减少。本学期新学的跳绳掌握也不错，大部分幼儿都能连续跳。通过"三浴"锻炼，幼儿的自理能力也得到了一个快速的提高。此外，孩子们通过锻炼饭量也增加了不少，挑食、偏食的情形减少了，每天都吃得香喷喷的。

　　2、语言领域：

　　幼儿掌握语言是一个连续、发展的，从量变到质变的过程。而幼儿期是儿童掌握基本口语的关键时期。这个时期对训练幼儿完整的口头表达能力，扩大丰富幼儿词汇等，都极为重要。尤其是那天听黄园长讲述游加上一年级的经验后，更是觉得在学龄前培养幼儿有良好的阅读*惯及认字的重要性。回班就和彭老师商量调整，对本学期的语言教学内容进行了一个统筹地安排，形式涉及谈话、讲述、听说游戏、文学作品欣赏、早期阅读、识字、前书写等。老师在讲某个故事时会根据孩子的理解能力加入自身的创编。班上有部分孩子的识字量比较大，我们就会用榜样示范来激发其他孩子识字的动力，会比较系统地学*汉字，如三点水旁的字、木字旁的字、反犬旁的字、有关身体各器官的汉字等。

　　还会把每周认的字贴在门口的画袋上，让孩子可以自行复*，也让家长知道每周学的汉字，以便在家也能及时复*；我从在家里带回《和巧虎一起学汉字》碟片，让幼儿感受字的演变过程；在开家长会或与家长聊天时都会向家长们建议：每天睡前10分钟进行亲子的阅读交流，让孩子轻松愉快的爱上阅读和增加他们的识字量。每隔三周举行故事大王的比赛，要求他们讲在午睡前播放的故事，一来培养了他们倾听*惯，二来锻炼了他们的讲述能力及自信。许多幼儿在每月发放的亲子问答卷中，都能绘声绘色地向家长朗读儿歌，复述故事。

　　普通话表达能力和大方自信地在家人面前的表现令家长觉得孩子的进步真的很大。另外本学期还有一个重要的内容就是培养幼儿正确的书写*惯，包括坐姿、握笔姿势、书写笔顺的培养，从中班开始班上的孩子就很喜欢玩走迷宫的游戏，那这学期我们也捉住孩子的这一特点，在阅读区增设大量的走迷宫图书，每月让孩子带回和更换一次，让孩子在玩的时候学*运笔的能力，加强手指的灵活性和协调性。

　　我们三位教师分工合作，关注每位幼儿在写字活动中的表现，发现问题及时帮助、解决。像在书写时常发现有些孩子的笔顺是错误的，比如写横线，很多孩子都喜欢倒着写，发现这问题后，我们就想办法纠正：让孩子玩蝴蝶找花的游戏，让孩子在游戏中练*正确的书写方式。并开展作业展示评比活动。通过一学期的培养，幼儿基本都能做到姿势正确地进行写字，每周一早晨一回园就迫不及待地将作业本交给老师，还不忘问上一句"老师，你看我的字写得漂亮吗？能放在展示台吗？"部分家长在给幼儿的表扬信中也经常会提到孩子写字确实进步了，真是一周一个样。觉得格外欣喜。

　　3、社会领域：

　　幼儿良好的社会行为并不是一天两天形成的，它具有随机性。我们把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，每时每刻都在对他们进行教育。责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质，尤其是在幼儿阶段更为重要。我们通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中培养。如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、和伙伴分工合作，当称职的值日生等。

　　幼儿能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活、游戏的乐趣，通过了解社会生活及一些社会行为规则如交通规则、游戏规则，认识一些标志图，初步形成良好的生活*惯，并学*遵守一日生活的常规。为让新插班进来的孩子尽快融入我们大一班的大家庭，在开学的第二周在家委的带动下组织了亲子的祈福湖烧烤活动。当然幼儿在学*与同伴的交往、合作中往往会出现一些争执，但幼儿在家长与老师的共同引导下不断学*处理交往中的一些冲突及困惑。在期间学会运用一些讨论、商议的方法，并且有了谦让与分享的概念。

　　在"大树你好"主题活动中我们通过给幼儿分组合作制作大树日记的形式让幼儿懂得等待、分工、合作的重要性，学**等地与同伴商量一件事情，懂得照顾比自己小的同伴。此外，我们注重利用本学期的一些节日如教师节、重阳节、国庆节、中秋节、元旦、新年等对幼儿进行爱老师、尊重老人、爱家乡、在祖国的情感教育，在国庆巡游的那天虽然下雨改在音乐室进行，当看到孩子们身着旗袍或唐装，在红地毯上走秀，哪一种骄傲、那种自信让孩子充分感受了作为一名中国人的自豪感。

　　4、科学领域：

　　幼儿数学概念的建构是阶梯式的，是一步一步逐步建立起来的。数学是一门抽象而枯燥的学科。只有让幼儿亲手摆弄、操作起来，才能激发幼儿的学*兴趣。因此，我们利用课余时间，为幼儿制作出大量可以操作、摆弄的学具和材料，让幼儿在操作中尝试、探索、获得体验、积累有关数学概念，加深对有关数学关系的认识。如学*按一定的标准对事物进行分类、排序。认识常见的立方体图形，学会看时钟，认识整点、半点。感受时间的长短和更替。能通过比较、类推等方法解决简单数学问题，学*5以内的分解组成这些活动都是通过游戏的方式来进行，班上幼儿特别喜欢上数学活动，也特别爱做与数学有关的操作，尤其对扑克牌的数学游戏很感兴趣！我班也根据孩子的喜爱开展了一系列的扑克牌游戏。

　　另外在科学探索活动中，我们注重操作在先的原则，如"好玩的镜子"，孩子们通过对放大镜、凹凸镜、双面镜的观察和比较，真正感受到了不同镜子的特征，这种经验将会让他们一生受用。

　　5、艺术领域：

　　本学期在音乐教学这一块，彭老师能较好地根据主题来安排不同的教学形式，选择相应的教学内容。丰富多彩的音乐活动提高了幼儿对音乐的兴趣及对音乐的感受能力，陶冶了幼儿的性情、提高了对美的认识。美术活动方面，培养幼儿感受美、热爱美的兴趣，萌发幼儿对美的感受及动手能力。我们主要通过绘画、手工制作、剪纸来开展教学活动。

　　在日常生活中引导幼儿观察各种事物，让幼儿大胆地把心里所想的东西用笔和画纸表现出来。在手工制作方面，让幼儿通过泥工、剪纸、折纸、撕纸等各种方法让幼儿在活动中动手动脑，培养小手肌肉群的协调性、灵活性，掌握基本的技能和手指动作，促进了大脑的发育。现在，幼儿对美术的兴趣有了很大的提高。特别是本学期开展的剁绣和剪纸这两个特色活动，让幼儿对艺术的喜爱更进了一层。

　　每当吃完早餐，女孩子就会迫不及待地取出自己的剁绣工具安静地坐在桌前"工作"起来。

　　三、保育方面：

　　1、根据幼儿身心发展的特点，加强健康教育，提高幼儿对健康的认识，把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。另外，心理健康也同样重视，创设一个民主、轻松又愉快的精神环境，让每个孩子感受到老师喜欢我，小朋友们喜欢我，让孩子产生安全感，培养自信，乐观，活泼开朗的孩子。

　　2、在做好日常清洁、消毒工作的基础上，三位老师坚持把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。关注每位幼儿的身体、心理发展，培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗*惯及自理能力。每天保证幼儿清晨回园一杯盐开水，每日六次饮水量。及时帮助、提醒幼儿运动后、出汗后更换衣物，随着天气变化关注幼儿衣服、棉被的增减。加强对体弱、多病儿的照顾。教育幼儿爱清洁、讲卫生。改正吃手指、抠鼻子、挖耳朵等不良行为*惯。利用讲故事、看情境表演、课件等直观形式教育幼儿如何提高自保能力。一学期来，幼儿因病请假的人数少，出勤率高。

　　3、抓好安全工作的日常管理，严格执行门卫制度和幼儿接送制度，使用好《接幼证》，保证幼儿安全、有序地离开幼儿园，防止幼儿走失。

　　四、家长工作：

　　家长工作是幼儿园各项工作中至关重要的一环，它关系着幼儿园在社会上的声誉和形象，对幼儿园的其他各项工作起着监督导向的作用。我们班从下面几方面来开展工作，取得了较好的效果。

　　1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求，如：幼儿发展评估手册、家长开放日，本学期活动事项等等，促进家园之间的沟通。

　　2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的意见和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用。

　　3、举行家长开放日。让家长了解幼儿园实施的教育，有机会观察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发现孩子的不足，调整自己对幼儿学*的态度，促进家长与教师之间的沟通，同时有助于亲子之间的交流。

　　4、创设家园联系栏。结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣传科学的，同时向家长介绍每周具体的教育目标，指出请家长配合教育的内容，并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。

　　5、电访、面谈。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法，特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。针对幼儿*来的表现及时与家长进行沟通，帮助孩子改正缺点，健康成长。在家园联系手册上尽量将幼儿一周的表现全面地反馈给家长，对一些需要家长配合、了解的事宜通过黑板通告。

　　6、开展丰富多彩的亲子活动。本学期，我们组织了亲子科技馆秋游的活动，家长参与的积极性非常高，基本做到百分百出*。通过这些活动，增进了家长与幼儿之间的亲情，也让家长了解到了教师组织活动的能力和特点。

　　7、创设家园联系栏。结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣传科学的，同时向家长介绍每周具体的教育目标，指出请家长配合教育的内容，并请家长协调准备与教育活动有关的'资料和活动。

　　五、个别教育工作：

　　让每一位幼儿都能健康、快乐地发展是我班工作的一个目标。因此个别幼儿的教育工作我们也格外重视，每月三位教师分别跟进一位特殊儿的教育。木清、永成小朋友做事拖拉，不能很好与同伴相处的；冠名小朋友易分心、爱追打；小宝小朋友写字握笔不好，遇事爱掉泪；思慧的好奇心强，总喜欢跑到课室外等等。我们都一一将他们列入自己的个别教育对象中，采取不同的措施和形式加以引导，帮助。现在这些孩子都有了明显的进步，看着他们的变化，我们三位教师感到由衷地欣慰。

　　六、不足之处：

　　我们班取得的成绩固然可喜，但也存在着许多不足之处。如：班级良好常规还有待进一步培养和提升；部分幼儿的动手操作能力还有待进一步培养和提高；在今后的工作中，我们三个老师将不断探索、锐意创新，用新的思维、方法把工作做得更加完善、到位。

　　幼儿园大一班工作总结 5

　　时光荏苒，日月如梭。回想一下，虽然工作、生活很忙碌，但我感觉过得很充实、很快乐。在这个和谐的大家庭里，留下了我许多美好的回忆。

　　幼儿园新的领导班子的成立，给我们带来了新的理念。我的思想也得到了更新。团队意识得以提高。在各项学*活动中，我都能积极地参与并深刻领会会议精神。使自己的思想观念不断得以提升。

　　在教育教学方面，我一心扑在工作上，一切从孩子的利益出发，以一名幼儿教师的师德标准严格要求自己，以身作则、为人师表，处处做孩子的表率。上课前，认真备课，在上《蒙氏数学》课时，要养成了良好的学**惯，拥有一种良好的*惯，特别注重在每一个细节上下功夫培养幼儿的良好*惯。就拿孩子的学具袋、操作盘来说吧，刚开始我们的'老师怕幼儿课堂秩序紊乱，上下课由配班老师收发操作盘。后来我们琢磨在幼儿操作盘适当的位置上做标记，活动结束时幼儿将学具清点放入操作盘，起立、按顺序排队，而下一次活动时幼儿再按操作盘上的标记的顺序排队一一领取。老师的工作减轻了，班级的常规变好了，在这一拿一放中幼儿学会了有计划、有秩序地办事。又如，在教学活动中每一次学具的使用，老师会用眼神、行为、语言指导幼儿在自己的操作空间轻拿、轻放，启发孩子将自己的学具按一定规律排序、分类、放好，这样也方便下一次操作。

　　总之，孩子在每一个细节的训练中，逐步养成了办事有计划、有秩序、耐心细致的良好*惯。这种持续专注的*惯，久而久之会使幼儿形成一种严谨缜密的思维品质，这种品质小而言之关系学*态度、学**惯，大而言之关系到幼儿成长的方向和发展的目标。从短期来看班级幼儿种良好*惯常规训练明显进步，更重要的是从长期来说幼儿在期成长学*的过程，及至今后工作中都会因这种 有计划、有条理的办事，耐心细致的*惯终身受益。通过自己的操作懂得其中的道理，这种自主操作学*获取知识的方法，在以后任何学*中都适用。不过，我们班半学期还有小部分幼儿还在懵懵懂懂中学有时候还是跟不上来在今后我要针对不懂的幼儿逐个辅导努力提高教学质量。并把思想教育渗透在一日教学的每一个环节，真正做到了教书育人。

　　在日常生活中，精心照顾好每一名幼儿，就餐时注重养成幼儿的良好的饮食*惯，提醒幼儿安静就餐、不暴饮暴食；每天保证幼儿充足的水量；加强对幼儿的午睡管理，使幼儿养成良好的午睡*惯，在此过程中，进一步提高幼儿的自理能力。

　　为了保质保量地完成班里的各项工作，我与班里的教师团结协作，一切从集体利益出发，不计较个人的得失。三位教师共同努力，使班集体呈现出积极向上的精神风貌。在今后的工作中，我将更加努力，为我园的教育教学工作做出新的贡献！

　　幼儿园大一班工作总结 6

　　时间过得飞快，转眼间一个学期过去了，顺利完成这个学期的教学任务。想起我们和孩子们度过的每个日日夜夜，看着这群小不点一天天长大，健康、活泼、聪明，我们由衷地感到辛勤的工作带给我们无比的欣慰。我们从教学保育、家长工作等几方面进行小结。

　　一、 教育教学：

　　1. 品德。 幼儿在园能使用礼貌用语，大部分幼儿能主动招呼客人。如：宝宝、甜甜、晨曦等每天都能主动和人打招呼。三分之二的幼儿在集体中能与较多的同伴一起玩，同伴之间较友爱。有一种大家庭的氛围。他们能和同伴分享自己喜爱的事物，如：一起画画，一起玩游戏，一起看书等。

　　2. 健康。 幼儿能积极参加各项体育活动，身体健康。能跟着音乐合拍地做操。幼儿在走、跑、跳、钻爬、*衡、投掷的练*中达到要求，活动中即让幼儿学会了技能，又增强了幼儿的勇敢精神和协作能力。以前浩浩怎么都不肯参加任何的活动，通过老师同伴的鼓励引导，现在浩浩能主动和我们一起活动了。

　　3. 语言。 幼儿能安静地与同伴一起听老师讲话，在园能坚持讲普通话。三分之二的幼儿有良好的说话*惯，能在集体面前讲话，声音洪亮。能和老师一起边看图书、图片，边讲述内容。知道看图书要轻拿轻翻，能爱护图书，会整理。学会了十六首儿歌，六个的故事，会复述故事的主要情节。能在老师帮助下学*表演熟悉的故事情节。特别是谦谦有了飞跃的进步，以前他妈妈没上班的时候经常带他去打麻将，他的成绩一塌糊涂，什么都不会，就会说麻将，自从他妈妈上班后，他上课能认真听课，现在的他每一课都会读了，见了他的进步我真是高兴极了。

　　4. 科学。 幼儿对周围的'事物有好奇心，能通过集体、自发的观察产生摆弄的兴趣。在教学中我们充分使用各种感官看看、摸摸、嗅嗅、听听、尝尝，感知经常接触接*的事物，丰富生活经验。他们在操场见到一条蚯蚓、一只蚂蚁，都能一起研究个半天。

　　5. 计算。 幼儿对数学活动较感兴趣，能愉快地参加一些有数字内容的游戏和操作活动。在物体的排序、比较、归类活动中掌握较好。能找出并说出几种几何图形的名称、特征。廖焯曦以前很差，连1-10都认识不全，这个学期通过我们老师和家长不放弃不抛弃，积极引导下，他不但认识了数字，还学会了计算。

　　6. 艺术。 能愉快地参加音乐活动，四分之三的幼儿喜欢学唱歌、学模仿动作。能在音乐活动中听辨出较明显的音乐形象，并用动作表示。在老师的启发下，能引起对周围美好事物的注意，喜欢参加美术活动，绘画技能掌握较好，时常有大胆的创造，并且愿意向别人讲述自己作品的内容。最喜欢参加手工活动，能大胆地涂涂画画、粘粘贴贴、搓搓团团，即学会了技能又发展了手眼协调能力。我们班的孩子特别喜欢画画，每天都带画画的工具回来和一大群好朋友一起画。

　　二、 保育工作：

　　幼儿在幼儿园里的自理能力进一步得到提高，会自己穿衣、叠被、洗脸、刷牙，还会主动帮助老师做事。每天吃完饭孩子都争着擦桌子、扫地、拖地。特别是朱梓彰、罗毅。在老师提醒下不随地扔纸屑、不吃手指、不咬手指甲、不到危险的地方玩。冬天天气寒冷，我们适时地给孩子们添衣，注意保护。夏天天气炎热，我们及时提醒幼儿补充水分。保育工作中我们耐心细致地去做，幼儿的衣、食、住、冷暖、健康是我们永远关心的话题。

　　三、 家长工作：

　　我们坚持每周一次《家园联系手册》的工作。在每天的接待中如实地向家长汇报幼儿的情况，宣传家庭教育知识。家长也十分配合我们的工作，经常给我们填写，对保教工作许多家长谈了自己的看法，提出自己的建议和想法，使我们能改进工作方法，更好地搞好教育。像晨曦的妈妈、桦桦的妈妈、骏豪的爸爸等家长就经常和我们交流。

　　当然，在工作中我们也存在许多不足之处：我班幼儿水*有两级分化现象，如：晓阳做事积极，锋锋主动性差，致远数学很突出，楷的数学很差，连10以内数都不能认完，嘉宜动手能力突出，睿的动手能力也是很差，我们应该及时抓住能力弱的孩子，多给他们一些机会，让能力好的孩子带带差的孩子，使他们能跟上整体水*。保育工作还要细致，要处处为幼儿着想，多关心体弱的幼儿。家长工作还要经常化，具体化。

　　新年新气象，祝愿我们班工作能更上一层搂，祝愿孩子们健康成长！

　　幼儿园大一班工作总结 7

　　一学期的工作也就即将结束。本学期，在我班三名教师的共同努力下 ，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期。

　　那点点滴滴，都记录着我们大(1)班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数所有的姹紫嫣红。在本学期学*生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。以下是我班 这学期的工作总结。

　　一、本学期取得的成绩：

　　(一)教育教学方面：

　　我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如：《我长大的地方》，《我会玩》。通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力，使主题活动开展的非常有意义。接着幼儿的讨论转移到桥上，我们又进行了《各种各样的桥》的主题活动。我班主题墙面上都是孩子们的作品。

　　墙上有孩子从家里找来的各种有关桥的图片，传说，故事等资料，有孩子绘画的桥，纸折的桥，纸盒做的桥，手写的桥字，样式各异种类众多，饭后自由活动，孩子们把这些作为他们谈论的话题，也关注了桥的许多秘密。

　　如：桥面结实的问题。我们给孩子创造了自己动手操作实验的机会，让孩子们自己通过反复实验寻找桥的秘密，从多角度，多侧面的培养幼儿对科学的兴趣。

　　在教育教学方面主题活动是主线，我们还积极开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练*。各种棋类的学*，排序、推理、观察的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学，利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的*惯。到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。

　　英语教学渗透到幼儿活动中，例如：幼儿学过的颜色，物品名称，动物名称，引导幼儿在其他的活动中也经常使用。通过庆祝元旦活动，加强了幼儿英语歌曲、故事的练*。

　　并根据英文歌曲编排了简单的舞蹈动作，提高幼儿的表演欲望和说唱兴趣，也带动了幼儿*时练*英语。

　　幼儿的户外活动是幼儿强身健体的`重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争游戏，贴人、木头人、钻山洞、等集体游戏。提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。

　　(二)保育方面

　　作为班长的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是三个人共同劳动的结果。特别是在生活护理方面要做到保教结合。

　　就要经常沟通，不光是在班务会上的沟通，在*时交接班时就要及时和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关心，体弱儿的照顾都是一丝不苟的，我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作，就是因为我们有高度地责任心，因此，本学期没有安全事故发生。

　　(三)家长工作

　　开学伊始，我班虽然有新生，插班生，但是我们还是以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临非常头疼的问题。

　　有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后，我们非常关注胡鑫在幼儿园的情绪变化，通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的情况。

　　通过半个月到一个月的观察，幼儿入园一天也没有哭闹。在这中间孩子每天来园都是高高兴兴的，情绪没有任何的反复。在开放日的活动中，胡鑫的妈妈笑着跟我说：“现在他特别爱上幼儿园，我这块石头总算落地了，没想到，到这个幼儿园象换了一个人似的。”家长的满意就是对我们的工作的认可。

　　俗话说：“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照顾，有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况，请家长协作教育。

　　根据我班家长的特点，我们经常利用休息时间去家访，共24家;每月有针对性地出一刊家教园地，共5刊;每月和家长交流一次家园联系本，共2次;通过三位老师辛勤地付出，以诚相待，所以幼儿园举行的两次“家长满意度测评”活动，我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定，满意率都达到95%以上，这对我们来说是莫大的鼓励!

　　(四)环境创设

　　在幼儿园教育中，环境教育是必不可少的。新学期初我班教师根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境，设立了“语言角，数学角，美工角，操作角，表演角，结构角。”

　　为了使幼儿能力的多方面的发展，我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特别是数学角有分解、组成的操作玩具。利用家长资源，和孩子们在双休日制作利费利旧的玩具，摆放在教室里，尽量做到容易幼儿取放又美观。

　　(五)班级管理

　　我比较提倡民主，团结的合作氛围，这学期偶尔会碰到班上老师的意见不统一的时候，发生了一点小矛盾，我应该起调和剂的作用，多与大家交流，说清误会，争取没有矛盾发生。

　　但是班上的物品，大家都很爱惜，共同保管，总的来说，两位老师都使非常支持我的工作，也能按时完成突击任务，我非常感谢他们的配合，使我顺利完成班级管理工作。

　　二、学期中存在的不足与措施：

　　我班的区域活动存在的不足：

　　1、幼儿活动时间不能很好的保证。

　　2、区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。

　　3、教师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。

　　措施：在下半学期中制定出具体的区域活动时间，并严格遵守。根据月目标制作区域活动的材料，制作时注意材料的数量。在幼儿玩的时候,要加强具体的指导。例如：对训练观察力的活动材料加以说明，用提问的方式引导幼儿探索材料的玩法。

　　我班家长工作存在的不足：

　　我们自认为对家长工作做得尽心尽力了，但是还存在着家长有一些反映，这说明我们的工作做得还不细致，还存在不足：

　　1、幼儿的吃饭问题，特别是晚饭的问题。家长反映有吃不饱的现象。

　　2、作业布置的问题，要求回家还要做家庭作业。

　　措施：针对幼儿的吃饭问题，我们可以做好有针对性的分析工作，并采取相应的措施。还可以利用家园联系册对个别幼儿的吃饭问题和家长进行沟通。针对布置作业的问题，我想寻找一些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看，让他们真正了解幼儿园的教育与小学教育的区别。

　　我相信只要我们怀着一颗执着的童心，继续努力把我们的班集体完善起来，时刻把孩子放到首位，下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼，也祝愿明天会更好!

　　幼儿园大一班工作总结 8

　　回顾这过去的半学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在*时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切！

　　一、 班级情况分析：

　　本班有38位幼儿，14位外地幼儿、一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的`工作，要针对不同水*、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的*惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

　　二、 严格班级管理，抓紧“养成教育”：

　　首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学*上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学*，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。

　　三、 认真写好《家园联系册》：

　　我随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺利，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，害怕大班老师厉害，但来到大一班后，老师对我很好，我爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有一定的吸引力，是一个温暖的集体。”

　　我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

　　幼儿园20xx年大一班班级工作总结的延伸阅读：工作总结内容分为以下几部分

　　1、基本情况

　　这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人 员数量、主要工作任务等；形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。

　　2、成绩和做法

　　工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些是工作的主要内容，需要较多事实和数据。

　　3、经验和教训

　　通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理 性认识。

　　4、今后打算

　　下一步将怎样发扬成绩、纠正错误，准备取得什么样的新成就，不必像计划那样具体，但一 般不能少了这些内容。

　　幼儿园大一班工作总结 9

　　时光荏苒，日月如梭。回想一下，虽然工作、生活很忙碌，但我感觉过得很充实、很快乐。在这个和谐的大家庭里，留下了我许多美好的回忆。

　　幼儿园新的领导班子的成立，给我们带来了新的理念。我的思想也得到了更新。团队意识得以提高。在各项学*活动中，我都能积极地参与并深刻领会会议精神。使自己的思想观念不断得以提升。

　　在教育教学方面，我一心扑在工作上，一切从孩子的利益出发，以一名幼儿教师的师德标准严格要求自己，以身作则、为人师表，处处做孩子的表率。上课前，认真备课，在上《蒙氏数学》课时，要养成了良好的学**惯，拥有一种良好的*惯，特别注重在每一个细节上下功夫培养幼儿的良好*惯。就拿孩子的学具袋、操作盘来说吧，刚开始我们的老师怕幼儿课堂秩序紊乱，上下课由配班老师收发操作盘。后来我们琢磨在幼儿操作盘适当的`位置上做标记，活动结束时幼儿将学具清点放入操作盘，起立、按顺序排队，而下一次活动时幼儿再按操作盘上的标记的顺序排队一一领取。老师的工作减轻了，班级的常规变好了，在这一拿一放中幼儿学会了有计划、有秩序地办事。又如，在教学活动中每一次学具的使用，老师会用眼神、行为、语言指导幼儿在自己的操作空间轻拿、轻放，启发孩子将自己的学具按一定规律排序、分类、放好，这样也方便下一次操作。

　　总之，孩子在每一个细节的训练中，逐步养成了办事有计划、有秩序、耐心细致的良好*惯。这种持续专注的*惯，久而久之会使幼儿形成一种严谨缜密的思维品质，这种品质小而言之关系学*态度、学**惯，大而言之关系到幼儿成长的方向和发展的目标。从短期来看班级幼儿种良好*惯常规训练明显进步，更重要的是从长期来说幼儿在期成长学*的过程，及至今后工作中都会因这种 有计划、有条理的办事，耐心细致的*惯终身受益。通过自己的操作懂得其中的道理，这种自主操作学*获取知识的方法，在以后任何学*中都适用。不过，我们班半学期还有小部分幼儿还在懵懵懂懂中学有时候还是跟不上来在今后我要针对不懂的幼儿逐个辅导努力提高教学质量。并把思想教育渗透在一日教学的每一个环节，真正做到了教书育人。

　　在日常生活中，精心照顾好每一名幼儿，就餐时注重养成幼儿的良好的饮食*惯，提醒幼儿安静就餐、不暴饮暴食；每天保证幼儿充足的水量；加强对幼儿的午睡管理，使幼儿养成良好的午睡*惯，在此过程中，进一步提高幼儿的自理能力。

　　为了保质保量地完成班里的各项工作，我与班里的教师团结协作，一切从集体利益出发，不计较个人的得失。三位教师共同努力，使班集体呈现出积极向上的精神风貌。在今后的工作中，我将更加努力，为我园的教育教学工作做出新的贡献！

　　幼儿园大一班工作总结 10

　　回顾这过去的半学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的'力量，是你们在*时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切！

　　一、 班级情况分析：

　　本班有38位幼儿，14位外地幼儿、一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水*、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的*惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

　　二、 严格班级管理，抓紧“养成教育”：

　　首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学*上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学*，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。

　　三、 认真写好《家园联系册》：

　　我随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺利，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，害怕大班老师厉害，但来到大一班后，老师对我很好，我爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有一定的吸引力，是一个温暖的集体。”

　　我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

　　幼儿园20xx年大一班班级工作总结的延伸阅读：工作总结内容分为以下几部分

　　1、基本情况

　　这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人 员数量、主要工作任务等；形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。

　　2、成绩和做法

　　工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些是工作的主要内容，需要较多事实和数据。

　　3、经验和教训

　　通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理 性认识。

　　4、今后打算

　　下一步将怎样发扬成绩、纠正错误，准备取得什么样的新成就，不必像计划那样具体，但一 般不能少了这些内容。

大学大一班级工作总结汇总5篇（扩展6）

——大一班级工作总结合集十篇

　　大一班级工作总结 1

　　回顾上年的种种，我们从新生报到到军训，大学教育到大学课堂，一直到我们期末考试回家过年。期间我们经历了新生交流会，班委竞选，学生会纳新，辩论赛，校运动会，化学实验技能大赛，红歌比赛，篮球赛，排球赛，材料创新大赛以及各种社团活动。丰富的大学生活令我们即锻炼了自己的能力又开阔了自己的眼界。

　　在这一学期里我担任班级的学*委员一职，主要工作是在学*上能起到带头作用以便督促大家学*；和老师交流一些大家在学*上的问题，收集整理一些学*资料交给大家；协助组织一些班级活动，处理一些院里和学生会交代的工作。

　　这半年中和同学们渐渐熟悉，同学们在班级活动中还是挺积极的。辩论赛我班获得了第一名，材料创新大赛，化学实验技能大赛都有同学拿到了奖项，学校里组织的运动会，红歌比赛等同学们都积极参加并获得了名次。在这些活动中凝聚了班级的向心力，锻炼我待人处事的能力，使我和班级的同学更加的了解，加强了大家之间的感情。学*上期末考试我班周培培，袁晓曼，房乐凯，万贵稳，分别在高等数学，马克思基本原理，大学IT，大学英语上为年级第一，刘奇，周培培分别为材料概论和无机化学年级第二。但班级挂科数为11人16人次，（高等数学2人，马克思主义基本原理0人，大学IT 8人，大学英语2人，材料概论3人，无机化学1人，体育0人。）我班高分多低分也多，这是我工作上的`失误，特别是忽略了大家对IT的学*，*时也没有做好对这门学科学*的带头作用。自己在*时的学*上也有松懈，有懒惰思想，对于一些人的想法也没有能及时了解，没能把握好同学们学*的态度，在处理一些问题时有些时候太激进，不能很好地顾忌同学们的想法和感情。

　　在以后的工作中我会努力完善自己的工作，认真听取老师和同学的建议和意见，定期总结同学的学*状态和学*重点，好的地方大家一起坚持下去，不足之处及时提出，加以改正，构造总体上的积极学*氛围和良好的学风，帮助学*上有困难的同学，使其提高学*水*。积极参与我们班内的活动，活跃学*气氛，丰富同学们的课余生活，提高我班的凝聚力。我会在工作中锻炼自己，完善自己，尽心尽力为同学服务，和其他班委密切合作，打造出团结，向上，美好的材料123班。

　　大一班级工作总结 2

　　美好而短暂的大一时光已经过去了，在这一年里我们付出了很多也收获了很多。面对即将到来的大二我们怀着美好的憧憬，也有自己的目标，但对以前的总结也是必不可少的。做好对大一的总结工作不仅能发现我们在大一工作中的一些不足之处，能及时加以改正；也能发现我们做得出色的一些地方，以便今后的

　　沿袭发扬。以下是我对本班在大一学年学*、生活方面的一些总结。

　　1、学*方面

　　由于同学们都是初次接触大学，面对全新的教学方式大家或多或少都一些不适应。对自己的专业及今后的学*大家都非常茫然，不知道如何去学，所以同学们的学*劲头都不高，但这些问题都在随后开的班导师会上得到了很好的解决。我们的班导师详细地为我们介绍了本专业的一些特点、发展方向及就业前景，并向我们推荐了一些学*的方法。老师深入浅出的讲解使同学们对专业有了一个较清楚的认识，为同学们拨开心中迷雾，树立了学*信心。

　　大学刚开始，同学们都还保留着一些中学时的学**惯与对学*的激情，所以迟到旷课等违纪现象都比较少。但由于同学们来自五湖四海，各地的教学方式与侧重点不同，导致同学们的基础不同，在学*上遇到的困难也有所不同。针对这一问题，班委们召开多次了会议。最总决定将班上的同学分成几个小组，各小组的同学经常在一起学*，互相帮助、取长补短。同时也在小组间进行竞争，充分调动同学们的积极性。因此，在上半学期期考同学们都取得了不错的成绩，挂科人数与其他班级比较也是较低的。

　　但到了下学期，由于失去了家长及老师的监督，同学们的学*热情开始下降。一部分同学沉迷于游戏，一部分同学由于课程较难开始放弃学*，于是课堂上睡觉、玩手机等违纪现象开始多起来。为此班委们采取了许多方法，但效果并不时特别好，仍有一小部分同学我行我素。这也导致了下半学期的期考成绩两极分化较为严重，挂科的人数也比上学期多了一些。对于如何建设好学风这个问题必须要解决好，不能在大二重蹈覆辙。

　　在这期间我们也进行了一对一的助学导师制，帮助一些学*成绩不好的同学。我认为这是一个很好的方法，由一个成绩好的同学专门辅导一个是成绩较差的同学，这使得同学间的帮助更具有针对性，也不造成很多人都找一个同学提问，使个别同学感到压力较大的问题。这个方法也帮助很多挂科的同学在重修时取得了一个较理想的成绩。

　　2、生活方面

　　大学的生活是非常丰富多彩的，由于大学的课程较少同学们有充分的课余时间参加各种活动。办事是那个很多同学都参加了学生会，在学生会的各个部门里几乎都能看到我们班级同学的身影。这是一个很好的现象，对于提高同学们的综合能力有很大的帮助。同学们对班级的活动也非常积极像学校的迎新晚会、一二九歌会等活动，大家都很踊跃的报名。在学校举行的辩论会上我们班也取得了不错的成绩。

　　集体荣誉感很强是我们班的一个优点，在每一场班级篮球赛上同学们都到的很齐，大家都会为了队员的进球而欢呼，为了落后的比分而紧张。班级的每一次活动、同学间互相帮助将我们班拧成了一股绳，我相信这股力量对我们今后的学*，甚至于工作都是非常有帮助的。

　　经历了大一一年，同学们都有很大的收获，既有学*上的，也有生活上的。在肯定自身优点的同时也发现了许多不足，我们必须要吸取大一的经验教训，发扬优点，改正缺点，努力建设好班风、学风，为迎接大二做好充分的准备。

　　大一班级工作总结 3

　　本学年，我班团支部在学院党总支和分团委的领导和关怀下，坚持以“学风建设”和“*安校园建设”为重点，努力构建一个和谐向上的班级体。回溯过去的一年，我班37名同学度过了有进步也有挫折的一年。现把这一年来的团支部工作总结

　　一、以活动为载体，加强团员思想教育。

　　开学伊始，我班开展了以“向王成海烈士学*”为主题的活动。把王成海作为我们的学*典范，以成海的精神来推动班级学风、作风建设。王成海不仅是我们的校友，而且还是我们海洋渔业专业的一员，是我们的学长，我们在活动中，号召大家学*他勤奋好学,勇于拼搏的精神;学*他热爱祖国,献身事业的精神;学*他求真务实,艰苦奋斗的精神。在“学风建设”和“*安校园建设”活动中，我班班委通过“团员的批评和自我批评” 、“学风建设主题班会” 、“安全教育主题班会”等一系列活动，在活动中通过讨论生活中与安全有关的众多环节，加强了同学的安全意识，也坚定了大家共建*安班级的决心。

　　二、以团结为前提，提高班级凝聚力。

　　我班同学来自全国七个省份，虽然存在着文化和*俗上不同程度的差异，但同学之间具有较强的凝聚力，不论是集体内部还是与其它专业学生，从未出现打架斗殴辱骂现象。为了增进同学之间的了解和友谊，今年四月份，在保证安全的前提下，我班开展了一次野外春游活动，在活动中大家表现出了互帮互助互爱的情同手足团结精神。*时工作中，班委主动到各个宿舍找同学谈心，了解同学的生活和学*情况。

　　三、以学*为根本，夯实专业基础。

　　在学*中，班干部发挥带头作用，积极倡导优良学风，努力创造良好的学*氛围。学*委员金玉姬通过“小金热线”，为大家解决学*上的难题。在备考四六级中，同学们互相督促，共同进步，在29名参加四级考试同学中，有11名通过考试，接*40�，其中叶修富考了560的高分。本学年我班共有26名同学向党组织递交了入党申请书，其中有10名同学被评为入党积极分子，8名同学通过党训班考试。在推优工作中，团支部严格执行入党程序，保证入党积极分子的质量，做到公开和公正。

　　取得的成绩

　　我班在代表我院参加校“长征诗歌朗诵会”上获“优秀组织奖”。在科技立项中，邹雨航毛龚请陶宇芳的《三疣梭子蟹的营养成分研究与显微结构的比较》，黄强的《舟山*海岸风浪对岸堤的侵蚀》。

　　存在的不足：

　　班级挂科严重，学风班风建设有待加强。

　　新一届班委对未来工作的展望

　　9月11日，我班团支部进行了换届选举，新任班委将在今后的工作中尽心尽职，积极配合学院团委各项工作的开展，认真对待每一项工作，*一步加强团员思想教育，让大家对团对党有个积极地认识。及时发现同学存在的生活上和学*上的困难，解决他们在学*生活中的困扰，为大家提供了积极向上的学*生活氛围。新的一个学年又是一个新的开始，对于上一学年学*上作风上工作上的不足，我们要深刻反省，汲取教训，迎风破浪，努力开创一个新的局面。

　　大一班级工作总结 4

　　时光如梭，转眼间大一上学期已在指尖悄悄流逝，我团支部在xx区团委和教学xx团总支的正确领导下，稳步向前，在此，特对我团支部上学期的思想、工作、生活、学*等方面简单总结如下：

　　一、思想方面

　　上学期我团支部积极开展团支部会议，重点学*了《团章》，严格要求大家按照团员标准来规范自己。在团会上，通过学*先进模范事迹，学*《综评条例》提高了同学们的思想觉悟与道德水*，鼓励大家在学*中吃苦，在生活中节俭。

　　二、工作方面

　　1、确定团关系。

　　确定团员关系是大一的伊始的`一项重要工作．在团总支和辅导员老师的正确领导下，我班团委对班里团员的团员证件进行收缴，核查，确定班里具体的团员人数和非团员人数，并向团员颁发了新的团员证，鼓励非团员同学积极入团。

　　2、评选红旗团支部

　　得知团总支要评选红旗团支部后，我团委积极收集各项材料，着手于设计申报材料，并告知同学们要一起努力，大家要一起争取这个荣誉。

　　3、党积极分子的评选与党课培训工作

　　上学期我团委三名团员参加了xx区第xx期党课培训，其中两名团员通过党课考试，本学期我团委会更加积极选拔团员参加下一期党课培训，更加积极的向党组织靠拢。

　　三、生活方面

　　1、上学期按照团总支的要求，班委们对本班生活困难的同学进行了助学贷款的申请工作，并对十余名困难同学成功申请了助学金，该过程严格客观，一定程度上帮助了这些兄弟姐妹。

　　2、全班各个寝室积极参加文明宿舍评比活动，倡导节俭与创新，各个寝室都包含着同学们智慧的结晶，最终男寝xx宿舍被评为文明宿舍。

　　3、为了丰富大家的课余生活，团委相继开展了象棋比赛，篮球比赛，冬至包饺子等活动，使来自各地的同学们相互了解，更加团结友爱。

　　四、学*方面

　　上学期同学们刚经历过高考，步入大学没有中学那样要求严格，为了是大家认识到学*在大学的重要性，采取一系列措施来敦促同学们学*，经过同学们的努力，上学期全班无一人挂科，今后要继续努力！

　　总结语：回首这一个学期，我团委从稚嫩逐渐走向成熟，取得了阶段性的成果，这都是靠xx班xx位兄弟姐妹们的共同努力得来的，今后我们要更加的奋发图强，更上一层楼！

　　团支书：xx

　　XX.3.21

　　大一班级工作总结 5

　　大学第一学期即将结束，作为班干，我们的工作是统筹并协助同学们在生活、学*等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。回顾这半年，我们在老师的监督指导下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学*不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：

　　一、狠抓学*，加强学*活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。

　　1、学*是学生的第一任务。本学期，团支部班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学*，营造良好的班级学*氛围。

　　2、经我们召集班委会第一次例会讨论，安排了学*委员负责牵头成立高等数学、英语、计算机、体育等兴趣小组。同学们参加兴趣小组的热情较高。高数、英语、计算机小组各成员在课余共同探讨学*问题，互相帮助；体育小组成员在课余天气允许时组织跑步等活动，加强了身体的锻炼。

　　3、针对晚自*，由副班长负责采取签到签退的措施。同学们学*积极性强，出勤率较高；在*时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺*、早退的现象。

　　4、在期末考试来临之际，制订了活动方案和奖励办法。同学们积极响应，都力争在期末考试中取得好成绩，这体现了我们班同学积极进取的精神风貌。

　　5、在12月下旬，班长、副班长代表团支部班委会在班上召开了期末考试动员会，强调要在期末考试前这段时间好好复*功课，在考试时不要紧张粗心，更不能出现作弊情况，并着重强调了作弊被抓的严重后果。经过这次会议，同学们收获很大。

　　二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。

　　1、在*时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“军事理论、思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。

　　2、成立了以班长为组长的班级口号、班训、班旗、班徽筹备小组，积极开展相关工作，力争在下期初拿出一套完整的方案。

　　3、与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作、学*经验，取长补短，促进团支部班委会的更好发展。

　　三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。

　　大一班级工作总结 6

　　担任班长一年来，对于我的班级，确实有些话想说。

　　首先，说一下进步的地方。从大一开学到现在，我们见证了民主选举班干部，小的民主是大民主的开端，同学们自己选的班干部管理起班级来也会更加得心应手;我们见证了同学们之间关系的不断融洽;见证了班会的不断召开及班会多*台的应用，我认为班会是班级生命力不断强大和班级秩序从不混乱的重要保障，所谓“苟日新，日日新，又日新”，每周都是新的每周都反省自己，当然缺点不断改正，矛盾不断解决，班级也就不断进步了;我们见证了各项班级活动的开展，虽然不多，但也坎坷而行，证明了班干部能力的逐步提升，班干部的能力就是在一次次地管理班级中提升起来的;我们见证了同学们对大学生活的适应，同学们思想境界和综合素质的提升，虽然很慢，但一直都在进步，这是最值得我欣慰和高兴的地方。

　　然而最重要的是，这学期我们见证了旅管一班新班规的诞生。确立了民主集中制，明确了班级奖惩制度，透明了班级财务状况，明确了学校、院系及班级活动的参加制度等。班规是一个班级的宪法，班规的诞生标志着班级从此真正地开始步入正轨，开始有了自己的原则和意识。这是我值得骄傲的地方，有了班规，班级事务有法可依，有条可据，班级真正进入规范化管理进程，这是旅管一班生命中的一个重要里程碑。随着新矛盾的产生和解决，班规仍会不断完善。

　　我在班规前言中说，我开始把管理班级当成自己的一项事业，现在确实是一切为了班级，为了班级的一切。我在我的班级同学们面前可能是一个严厉的不经常笑的形象，这和老曹有很大区别。无论是班级日常管理还是班规内容上，我都对同学们的抱怨有所耳闻，可能我也是说的太多，管得太严，但正如姚老师说的，以后他们会明白的。无规矩不成方圆，生活中怎么开玩笑都无所谓，工作上必须认真起来，我必须为我的班级负责。我也渐渐发现在每次班会中，五个班长中我是说的最多，最啰嗦的一个。说完班级事务，还要说一些感性的东西比如人生理想、信仰、人生观、价值观等之类的，不管他人怎么看，我认为这些必须要说，这些是同学们真正成熟需要觉醒的东西。“大学之道在明明德，在亲民，在止于善”，我特别重视对我的同学思想道德和心理素质的管理，班长不是保姆，班长更应该是同学们大学生活中的'一个引领者。内在的东西是一个人的根本，如果心不正便不能成为一个合格的大学生。我是一个感性的人，更是一个儒家思想的继承者，这种管理可能也受我思想的影响，但儒家人有一个特点，只要合乎规矩，合乎道德礼义，即便别人不理解千夫所指，顶着压力也要去做，但同时又不是极端的人，儒家人讲中庸，重视技巧和方法。那些关乎人生的东西同学们在生活中绝对很少听到，他们做事情偏激与否，对错与否，他们无所事事也罢，他们没有目标方向也罢，他们小肚鸡肠市侩斤斤计较也罢，他们自卑怯懦自暴自弃也罢，*时又有谁跟他们交流这些东西呢?他们跟别人交流上如果做事说话不恰当，别人会帮他们改正缺点、与他们深入探讨吗?姚老师说过班长要了解同学们的心理动态，但是如果不解决，不认真，不引导他们，了解再多又有什么用?班长与同学们之间不仅仅只有工作和同学朋友的关系，班长也不是单纯管理者的化身。

　　那个问题到此为止，不多说，现在说一下班级存在的问题。第一，班规出来了，但是班级中仍有违反班规的现象产生，体现在上课、请假、和院系活动中。这一点也是我的失职，最*比较忙，加之又快考试了，管理上稍有漏洞。第二，班级学风不正，这只是体现在个别同学身上。该考试了，还有同学对学*不负责。

　　针对班级存在的问题，我一定会认真对待，从根源上找到解决问题的方法。在严格考勤制度、请假制度的同时，坚持班会的定期召开，坚持对同学们思想上的教育引导;严格贯彻院系大的方针，坚定不移地落实班规班纪;统筹同学们学*、生活及工作上的建设;督促同学们不折不扣地完成学期任务;加紧对班规的完善，创新班级制度和思想建设;注重对班干部能力的提升引导，鼓励他们多参与管理，深入管理;大力开发网上*台，创新班会形式，以最适合、最易懂、最能深入人心为宗旨，以简单、方便、快捷为原则，以群社区和群邮箱为基础，为班级同学们建设一个温馨、方便、有人情味的网上交流*台。同学们在这里可以发表文章、诗歌、随笔、心情，收获评论、快乐、反思、进步。这一点是我以后班级工作的一个重中之重，必须把它放在极为重要的战略地位。我知道这将面临很大的困难，我说的太过理想，但我不会放弃，如果此事能成，这无异于一种事业的成功。

　　*期要做的工作主要集中在考试上。在班级里，我会通过班会严格考风建设，引导同学们加紧复*，把考试放在第一位;鼓励他们考出自己的真实水*，建立自信;引导他们建立自己的计划推进表，复*做事有计划。另外计划在学期结束前再进行一次集体班级活动。

　　同时一个学期结束肯定会有很多工作要处理，我会服从院系安排，严格贯彻院系的方针政策，做好每一项工作，确保在学期末班级管理不出现异常。

　　本来今晚开班会时要说的，由于班主任临时接到重通知，今晚他去参加一个重要会议，所以班会推迟了，自己先总结一下吧。

　　首先很荣幸在开学时担任地质二班长，然后锻炼了一年，和大家一起学*，一起生活，一起策划组织并参与各种活动。一年，让我收获了很多，学到了很多为人处事的道理，也变得比以前稳重了，处理问题也比以前果断娴熟了。不仅提高了各方面能力，还收获了友谊，认识了很多人，感谢你们，我不会忘记你们，你们给了我很多支持和鼓励，让我学到了很多东西。

　　班级工作总结：

　　先说学*方面吧，首先承认一点，我们班学*氛围不是很好，大家开始追求全面发展，把时间留给学*的少了点，最后第一学期成绩不是很好，下学期迎接四级考试我们做得较好，在强制加动员，然后还有鼓励，大家最终成绩比较好，过级率92.7%，超过了我们计划的90%。我们进入大二后，班级由41人变成了38人，看现在大家有点两极分化了，爱学*的变得比以前还认真，不学的慢慢走向挂科的悬崖边。希望我们都做好计划，一起努力。

　　然后说说活动吧，搞活动的宗旨是为了增加班级凝聚力，使大家彼此更熟悉。我班的活动在这我不多说了，咱们最后PPT演讲时大家都重新回顾了曾经我们快乐的时光。

　　第一次班会咱们的主题是“赢在起点，赢得未来”，大一是起点，我们做得很好。大二是发现，我们需要的是更加努力，更加拼搏，而不是过安逸的生活，天道酬勤，付出会有收获的。一起发现自己，发现最成功的自己，一起加油！

　　最后，说一下自己的想法吧，我认为班级这个舞台是地质10902这个大家庭每个人的，我感觉别人比我更需要在班里锻炼，得到这次机会。放弃是为了更好的选择，是金子到哪都发光，大家加油！做人首先要真诚，我希望看到更能为班级付出、能牺牲自己一切的班长以及其他班委，而不是动机不纯的人。

　　祝愿我的家人和朋友、老师和同学幸福健康，心想事成！

　　大一班级工作总结 7

　　又一年过去了，看着我们班的孩子临*毕业，看着他们即将快乐地迈入小学大门，我觉得自己心中也有一种成长的喜悦。带这个班级已经三年了，回顾这三年来的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子而付出的努力与汗水。三年的感情一时间都涌上心头，在离别时我们难舍难分。让我们重拾那走过的每一程，细数所有的姹紫嫣红。

　　一、保育方面：努力抓好班级常规，创设良好学*环境。

　　在幼儿园里也呆了三年，幼儿上了大班，对幼儿园和教师已经是非常熟悉和了解了，所以班级常规管理就出现了一些问题。那么如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，我们三位老师一起思考着解决问题的方法。于是我们制作了“一起努力，一起进步”的小红花评比栏。它以小组的形式开展，目的就是为了培养孩子们的集体意识，鼓励他们的团结和相互合作，体验与朋友共同进步的喜悦。为了能给自己的小组增添一朵小红花，孩子们在班级的各项活动中都会表现突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。当你上课积极发言了；当你午餐的时候不挑食，桌面整洁；当你愿意整理游戏物品；安静午睡了；数字写得端正；能够帮助朋友，你都能为自己的小组增添一朵小红花；当然，如果你在哪一方面表现不好，你也可能让自己的小组失去一朵小红花。渐渐地，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

　　常规管理中，一些特殊的孩子更需老师的关心。如黄铭晖、常睿等少数小朋友比较调皮，行动比较自由、散漫。我们一方面在日常生活中特别留意他们，对他们严格要求，另一方面也要及时地表扬他们，上课坐得端正，动脑筋了。所以一学期来，他们也有了进步。

　　二、教学方面：开展各类主题教育，组织丰富多彩的活动。

　　我们根据园内、年级组计划，结合本班实际情况开展了丰富多彩的主题活动，具体活动内容如下：

　　1．开学初，我们迎来了妈妈的节日——“三八”妇女节，因此我们开展了教学活动《爱的甜甜话》我们通过多种途径让孩子们知道妈妈为了照顾他们，养育他们，付出了很多的心血，因此我们组织孩子们亲手制作贺卡，把自己对妈妈的爱用画画的形式表达出来，最后通过邮寄的形式让妈妈感受到孩子对妈妈的感谢，孩子们用实际行动表现了对妈妈的体贴与关心。

　　2．对于即将升入小学的孩子们，为了让他们先熟悉小学生活，我们又组织孩子们参观小学，因为手足口疾病的流行，我们又设计了网上参观小学的活动，活动中孩子们的兴趣非常浓厚，浏览五幼附*小学的网站，观看网站中小学生做操、上课的照片，聆听了教师采访校长和小学生针对孩子们的提问进行回答的录象。开辟了另一种教学通道，也发挥了信息技术的特色。

　　3、班级还对孩子进行了集体舞教学，在幼儿园里集体舞是不常教，我们也不是集体舞的`特色，集体教学很麻烦，队形，队列，孩子之间的交流等等，但是这个对孩子的理解能力，学*的注意力都是有很大的发展的。

　　4、在班级形成氛围，学骑小车，本来在中班的时候，我们孩子骑的都是三个轮子的小车，大班以后，进行了骑2个轮子的小车的引导，学还在于孩子自己，自己去尝试，自己去努力，班级里会骑小车的孩子已经达到26人，其实在幼儿园里骑2个轮子的小车是危险的，每次骑车，教师都会很紧张，生怕撞着、碰着，但是我们认为这个时候学骑车是最适宜的时候，促进孩子的动作反展，更重要的是，激发孩子让孩子主动去学，同时让孩子感受战胜苦难的乐趣，每当有孩子告诉我他会骑的时候，我们能从他的语言里感受到他的兴奋和快乐。而且班级有这集体学*的氛围，更容易学的会，我们采取贴公告，张贴表扬榜，照照片等方式鼓励孩子。

　　5、孩子是我们共同的希望和未来，孩子的健康成长也是我们共同的期盼，为了让家长对孩子的在园生活有进一步的了解，从而更好的配合我们的工作，做到家园共育，因此，我们开放家长半日活动，给家长们展示了亲子互动活动《我是小歌手》。那一天，孩子们分组进行了歌唱表演，家长作为评委对孩子进行评选，决赛时孩子们更是表现踊跃，积极的要求表演，家长也积极的参与活动，也要求展示才艺，孩子们似乎个个都要向家长证明：自己已经长大了，变得越来越能干了，家长们也对孩子的表现十分满意！

　　6、本学期我们还进行了唐诗的复*工作，把中班和大班上学期学过的唐诗拿出来复*，进行了“我是小诗人”的评比活动，开展多种方法复*，并不枯燥的背也背的，我们进行接诗，对诗，师徒结对相互学*的活动，还唱诗，应该说孩子还是有兴趣。

　　7、今年的

　　5月12日，一场灾难突如其来的降临在四川大地，顷刻间，无数鲜活的生命永远的逝去，很多人失去了亲友、家园，种种景象惨不忍睹……“一方有难，八方支援”，全国上下都立刻行动起来，投入到灾后的救援工作中，我们当然也不落后，很多孩子拿出了自己的零花钱、压岁钱，捐给了灾区的孩子们。虽然数目不多，但是能感受到一颗颗爱心的种子已经深深种进了孩子的心田，我们也好像看到了那些灾区孩子拿到这些爱心时嘴角露出的微笑！

　　8、 这次的六一迎接奥运绘画比赛，我们老师只是弄了“奥运在我心”几个字

　　，上面都是我们班级孩子画的，而且是全班都参与，每个人都画。班级进行了很多次的绘画比赛，虽然比赛不是目的，但是大家都在画，有这个画画的氛围，这学期，应该可以看到大部分孩子都在绘画上都有很大的进步的。比如张天赐，比如吴天昊。构图，涂色，型的把握，这个班级的孩子应该说是在同龄中比较高的。

　　在临*毕业的日子里，孩子们度过了在幼儿园里的毕业典礼，带着不舍的心情，教师利用电教手段展示了孩子在幼儿园里成长的照片，一起回忆了幼儿园的三年生活中一些难忘的，快乐的事情，孩子们都对幼儿园的生活感到恋恋不舍。毕业典礼的成功举办更得到了家长的赞扬和领导的高度评价。

　　三、积极做好家长工作，真正做到家园共育。

　　1.鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,每周的活动都会布置一次“亲子作业”，如创编《公园里你发现了什么》、《认识时钟》等作业，让家长及时了解幼儿发展水*。

　　2.每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料、材料等，有了家长的参与和帮助，使得我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

　　3.做好教园联系工作、利用幼儿园网站的*台及时与家长做好交流、沟通；而且认真制作《成长纪念册》及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。

　　总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。

　　实践出真知，我相信，在不断地总结过去的经验与教训中，在以后不断地学*与实践中，我会将会成为一个出色的班主任，带出一届届优秀的毕业生！

　　大一班级工作总结 8

　　老师，助班，党代，同学们，大家下午好！

　　一个学期即将结束，我们这个班级在这个学期内到底发展地怎么样，获得了什么奖项,荣誉，还有什么地方还做的不好，做得不完善，也的确需要今天这么一个时机由我来向大家做一个总的汇报。

　　先从自己说起，上一次班委竞选的时候，我说过我能够胜任班长这个职务，能够起到一个灵魂地作用，但是直至今天，我认为自己没有较好地完成一个灵魂地使命。大一地时候，的确由很多的外部诱惑，看到别人在学生会里风风光光，在学校学院都一路顺利，自己会羡慕，会憧憬。。。甚至会迷失！这个学期内，我的确没有处理好每个地方给我的任务，也许每个组织给我的任务都是一些小东西，但是加在一起就是对我极大地考验！我们寝室的几个男生都知道，我有时候经常会晚上都会比较迟回到寝室。有时候，不同人会在同时让我做一些事情，一个人的时间是有限的，我在尽量保证每天一定学*时间的前提下，自己可以为这个班级从头完成一个活动的时间已经很少了！通常情况下，我会想一些活动，然后有些残忍地和安排给其他班委。

　　一．感谢

　　所以下面我要进入我总结的第一个主题——感谢。

　　我要感谢我们的助班，党代们。同学们，拿出你们的左手和右手，用最热烈的掌声感谢他们！哲洋学长，梦迪学姐，真得感觉你们是非常好的助班。我们班级的收音机，学长的学*方法介绍，还有很多…我们的雯洁姐，党代！从生活到学*，一直很温馨的付出着，感谢你！

　　我要感谢我们的第一届班委班子。“团支书，组织委员，宣传委员”你们作为这个班级坚实的脊背，真的付出了很多很多。我和团支部的三个委员交流地时候很能够感觉到他们做事情的认真。

　　沈骁，很有自己的个性和想法，我依稀记得你和我说如何开展班级活动，给我提创意和点子，你很积极地开展了一些活动，你曾帮助复印马伦，马哲地复*资料，请哲洋学长，梦迪学姐给我们讲选课地注意事项！和你合作，我很开心！

　　小红，有点撒娇，有点孩子，我也很感谢你，你对班级一直在付出，班级地双学和其他活动基本上没有少过。班级的这次班会也是你很沈骁两个人辛苦组织起来的！

　　毛珊，也有点小可爱，班级地那个活动记录，一直是你在默默地做着。还有班级地双学，班级其他活动，都没有少过你的付出！

　　顾青青，一个学*态度非常好的科研副班长，我谢谢你，学院办公室组织的一些活动在落实到班级的过程中，是你在幕后好好做，还有班级的通知有时侯也是你默默地在做。

　　龚驰，纪律副班长，班级的早晚自修情况由你负责，也许工作是很简单，但是这些正是一个班级成长过程中非常必须的。

　　陆沈青，学*委员，感谢你，班级的很多事情你都在做，其实你真的很尽责，我们的选课，是你主要在一手操作的，还有班级的一些期末作业也是你在认真做，我感谢你！

　　**，劳动委员，我非常非常非常感谢你，这个学期刚刚开学地时候，我们班级地卫生情况非常糟糕，都是倒数的，但是正是在你后期地努力下，我们班级地卫生情况非常好，几乎每周都是卫生第一，也被评为学院文明示范班级，大家感谢你！！

　　金子，小可爱，作为一个文艺委员，你做得非常出色，班级的迎新是你一手操办的，班级的心理情景剧，你是个出色的演员，同时也可以看出你是一个不错的导演！

　　方正仪，有段时间班级的通知都是你在负责，同学们可能忘记了，但是我记得很清楚，后来甲流猖狂，也许同学们不知道，但是我知道，当时班级内是你，在仔细地留意着班级同学们的体温情况，每天及时地向我汇报班级的情况!同学们，你们知道她做这个事情做了多久吗？从开学时不久到上个星期！你们可能都不是很清楚，但是我非常明白！谢谢你！

　　许琪梅，二哥，很多同学可能也不是很清楚你们到底做了什么，但是我很清楚，你们留意着班级的更加多的小细节，同时我感谢你们，是在你们的全力帮助下，我们班级的心理情景剧获得了全院这么多参赛队伍中的第一称号，感谢许琪梅的精彩旁白和活动策划，感谢你！感谢二哥在背景音乐方面的默默付出和创意自我介绍活动中的搞笑动作！感谢你们！

　　张敏敏，小明其实我感谢你们在班级上次的体能测验中对我们班级的付出。同时我真的要对你们表示抱歉，真的是我的工作失误，我没有很好地给你们安排其他工作。

　　二．荣誉

　　讲完了这么多，我总结下第二个主题——荣誉！

　　首先是张敏敏和张洁在省，校获得一系列奖项，实在很多，为学院和班级都很有贡献。

　　在金子的带领下，我们班级的舞蹈幸福获得了院二等奖，这好像是在班级自我组织的节目中的最高奖了。

　　同时我们班级的心理情景剧也是获得了院一等奖，非常难得！我们的参赛队伍这么庞大，但是最后还是拿下！

　　同时我和金子也是和其他班级的同学参加了校迎新，获得了奖项。

　　我和金子也在学院的演讲决赛中获得了名次！

　　三．我的感动

　　接下去，我讲一下我的一些感动细节，虽然很小，但是确实一个班级素质的体现。

　　1.形式与政策期末考试，当考试时间还有很多，班级一些同学已经完成考试，但是我们的行为是：我们的考场座位还很满！

　　2.英语A班单词听写，获得考试表扬的'基本上都是我们班级的同学。

　　3.别人的讲述，我已经很多次听到他班同学说我们班级很好…也许大家没有这么明显的感觉，但是至少听到之后，我们都会很欣慰的！这是集体的魅力！

　　4.班级的博客，我当初说建立这个博客，肯定是我们班级日后的财富，但是由于现实条件，班级的同学们基本上都没有电脑，这个博客的发展在初期会遇到很多现实困扰因素，可是馒姐，很坚定地说道：班长，这个博客以后由我来负责！我感动，感谢！

　　四．班级的失误及一些问题

　　1.班级在发通知的过程中，出现了一些同学不能收到的现象。这是我的失误，我还出现过好多次这样的失误。对不起！

　　2.班级的活动少，也许一个很出色的班级应该是会搞一些游戏，课外活动，但是也是由于我的原因，我们班级的活动少。

　　3.班委班子的制度问题，我感觉一个理想的班级中，班委的工作分工应该是能够应付任何突然的活动或者是问题，但是在我们这个现实的班级中，当活动，事情来的时候，往往出现有些问题负责人不明确，分工不明确。我开始的时候也是没有注意到这些问题，所以我在安排工作的时候，自己都强烈感觉怪怪的。

　　五．我的理想班级和一些自我想法

　　我也说了好多好多了，我相信我们班级一定可以做得很好的！

　　在学*上，我非常希望首先我自己能够起到榜样，我会尽力的，我希望大家能够怀着信念，坚持努力下去，你我努力了，班级的学*氛围也就非常好了！

　　在活动上，我希望我们班级日后能够多角度开花

　　1.讲说能力：以后有时间的话，要开展类似与读书交流的活动。对于一个师范生来说，讲说能力非常重要，如何保证在毕业后，我们班级的同学们站在这个台上能够不紧张，侃侃而谈！这个东西其实是可以练出来的，只要大家积极，四年够了！

　　2.班级凝聚力方面：通过开展一些有趣的活动，对班级的凝聚力的作用是很大的。但是我先提出一点：大家在参加班级的活动的时候一定要积极！

　　3.班委制度建设：我总感觉，一个好的制度才能够有一个好的班级。我感觉现在的班委制度是有问题的，责任不明确，活动开展深度不能深入，有效。

　　这个学期下来，加上我最*的一点思考，有点初步想法，我认为班级班子可以这样，班长总得管理，班委班子分为三个部门：团支部门；学*部门；素质部门。团支部门主管所有大活动。学*部门抓班级学风建设，还要搞能够促进学风的活动。素质部门要做好师范生技能工作，还有纪律，卫生。学*部门和素质部门要向团支部门负责，团支部门要做好与其他两个部门的合作。学*部门和素质部门也可以通过团支部门形成纽带，共同合作！三个部门的主要负责人一定要具备很强的责任感。

　　六．结束语

　　我的班级总结报告也做完了，前途是坎坷的，思政092不是只有我，只有你，只有她，而是一个大家庭！也许中间会有很多困难，但是希望大家记住，努力的过程是集体的艰难，你，我，他，每个人努力一点点，成长于无形，茁壮于你我心中！

　　我相信思政092一定可以更棒！还是那句话YES,WE CAN!

　　大一班级工作总结 9

　　怀着对青春的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了班长的舞台。上半年已经过去，在这半年里我深刻体会到了做班长的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的事业上，倾注于每一位同事身上。上半年的。工作已经结束，收获不少，下面我对上半年稍微写一下，为下半年的工作确立新的目标。

　　一、思想认识。

　　在上半年，作为一名班长，我在思想上严于律己，热爱自己的事业，以班长的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事心目中都树立起榜样的作用。

　　积极参加工厂及公司组织的各项活动，如工厂的主管讲课。半年来，我服从和配合领导做好生产部门各项工作。我相信在以后的工作中，我会在领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。下半年，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的班长。

　　二、维修工作。

　　在维修工作方面，上半年任务都非常重，但不管怎样，为了把自己的维修水*提高，我坚持经常看一些相关的书籍，还经常网上找一些机械维修资料，还争取机会多与同事们聊天，从中学*别人的长处。*时还虚心请教有经验的老师。

　　自己也经常去设备现场看、与生产部门沟通挖掘他们对设备操作存在的缺陷，自己做好笔记统一处理，处理不了的通过oa流程上报设备动力部要求他们的技术支持。

　　三、班长工作。

　　我严格要求自己，工作实干，并能完成领导给予的各项任务。由于我们是机修工，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的工作要做，我服从领导的安排，兢兢业业，主要的完成每月的设备保养计划工作和日常维修工作的安排，还处理一些突发性事故。并很好的完成了领导安排的所有任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合领导完成各项任务，为华峰的美好明天更加努力。

　　四、考勤方面。

　　我在做好各项工作的同时，严格遵守公司的各项规章制度。处理好公司工作与个人之间的关系，到目前为止，考勤制度我还在制定当中，以机修以前的制度为版本再增加一些工作的实际情况。我将会用最少的时间逐步完善考勤制度。下半年，我将更加勤恳，为自己作更多的事，自己更加努力学*专业知识，使自己的业务水*更上一层楼。

　　综合以上几点，其中还有不足之处，所谓“人无完人”，我将用更多的时间带领机修的全体同事发挥他们自己的专业技能，为自己和他们去寻找更大的发展舞台。

　　大一班级工作总结 10

　　一、班况分析：

　　本班现有幼儿28名，原有幼儿34名，4月份退园2名，6月退园4名，年龄在5-7岁之间。其中男孩18名，女孩10名。陈希瑞小朋友是休学一期。26名幼儿大班毕业，贺子凌、冯嘉芮应年龄没有达到上小学的年龄，会再读一个大班。

　　本班幼儿现在学*方面概括如下：2个幼儿年龄段偏小，所以接受能力方便表现的比刚开始的时候有进步了，本学期老师和家长配合进行因材施教效果很好。幼儿本学期在常规方面也进步很大。幼儿的生活方面概括如下，幼儿自我服务能力有所增强，特别是在自我服务上孩子都能够做力所能及的事情，明显的提高幼儿的自我服务以及他人服务的能力。本学期为大班上学期，对幼儿的幼小衔接心里和生理都是很关键的一学期，我们家长工作联系得更紧密，使得幼儿顺利的进入小学，以及更快的适应小学学*及生活。

　　二、教育教学：

　　1、在开展区域活动中，我们根据大班幼儿的年龄特点和发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真与区域活动，满足幼儿发展的需要2、在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们开展了五个大主题：《为我们服务的人》、《春天的秘密》、《世界真奇妙》、《要上小学了》、《现代科技》。从孩子们积极参与的程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水*的主题活动。这些活动使孩子们的思维能力，创造能力，动手能力，社会交往能力有了很大的提高。在这五个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。

　　3、本学期加强了幼儿口语表达(普通话训练)、早期阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，并为幼儿准备了部首描红本、数字描红本，充分利用了零碎时间，组织幼儿尝试朗读诗歌、早期阅读、识字游戏、练*写数字、做算术题等活动。

　　三、卫生及保健：

　　本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，愉快进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。

　　本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活*惯、卫生*惯，重点帮助几个挑食的幼儿改变不良的饮食*惯

　　四、安全工作：

　　1、把安全教育融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能;在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。*时，还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处理，排除一切不安全因素。

　　我们通过幼儿在实际生活中碰到的.、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患，让幼儿信赖老师。

　　2、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

　　幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从保护孩子生命的高度出发，提高自己岗位的安全意识和应对能力，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，及时发现不安全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和健康的发展环境，做好幼儿的每日生活。

　　开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素。*时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把*时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把*时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿*时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学*环境。

　　3、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。

　　我们依据学期安全教育计划：3月《防暴安全常识》,4月《不去危险的地方》、5《防止烫伤》、6月《保护身体器官》、7月《在陌生人面前》教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点，采用幼儿喜欢的游戏、观察讨论、模仿等方法，让幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

　　4、家园沟通，确保幼儿园外安全。

　　本学期，我们利用节假日来临前，及时提醒家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。

　　五、家长工作：

　　家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段，对此我们一直很重视，注重沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间，和家长互相交流孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指导。还通过了微信*台，电话访问，家访等形式更全面的开展家长工作。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。

　　鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动⑴鼓励家长积极参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向交流。

　　⑵正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长主动参与幼儿园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。

　　⑶鼓励家长积极参加节日表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。通过端午节亲子活动、春游活动、半日开放活动、艺术节大班毕业典礼等等，家长们每次都积极参加活动，活动过后对老师和孩子都并给予了肯定和鼓励。

大学大一班级工作总结汇总5篇（扩展7）

——大学大一班级工作计划优选【五】份

　　大学大一班级工作计划 1

　　随着新生军训的圆满结束，我们真正的大一生活也已渐渐拉开帷幕，接踵而至的将是丰富多彩的活动以及不可抛弃的学*，接下来是本学期的工作计划：

　　学*方面：

　　1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时酌情扣分。

　　2.保证学*小组井然有序的进行，严格要求同学们遵守学*小组纪律，让学*小组发挥实际作用。了解各同学选课情况，除与选课冲突外，不可缺*自*。如有无故缺*自*者，查明原因，并在期末评分时酌情扣分。

　　3.重点强调英语三，四级问题，要求同学们认真学*英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。

　　4.对于学*方面各问题，要求学*委员与班长共同负责，为班级营造出学*氛围，让大家意识到学*的重要性。

　　班级活动：

　　1.每周一次班会，对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。

　　2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。

　　3.积极组织同学参加课外活动，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好*惯，以最佳的精神状态投入大学的生活中。

　　4.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学一分不加的情况。

　　认真对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配合辅导员老师和班主任老师的工作，把班级建设成为合格的优秀班级。

　　5．发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。

　　班级建设：

　　1．增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

　　2．学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

　　3．在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级先进优秀班级。

　　4．实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

　　5．在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

　　6．在工作方面，班长、团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

　　以上就是本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，通过大家的努力工作与学*，希望能够使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。

　　4、十二月份：回顾半年来的成长，写好小结，对进步生表彰奖励

　　5、元月份：做好学期结束工作

　　总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学*自觉性，主动性，和勇于探索的'精神，德育工作是班主任工作的灵魂。

　　大学大一班级工作计划 2

　　随着大一新生军训的圆满结束，我们真正的大一生活也已渐渐拉开帷幕，接踵而至的将是丰富多彩的活动以及不可抛弃的学*，面对如此形势，作为我们班的团支部**，在接下来的时间中，将和同学以及老师一起走过漫长的道路，希望在这一学期的学*与工作中能够将我们班建设的更好。

　　“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”意思是：天道的运行刚健强健，相应于此，君子应刚毅坚卓，奋发图强：大地的气势厚实和顺，相应于此，君子应增厚美德，容载万物。同样，在一个班级体中，如若没有精神，没有集体荣誉感，没有班级凝聚力，则她将成一盘散沙，毫无生气，全无斗志。正所谓：“人心齐，泰山移。”如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，没有什么事情是不能办到的。在这样的氛围中，也将更容易调动大家的.学*积极性以及积极参与社会活动的热情。对于未来有如何打算，怎样才能把班级建设的更好，我制订了以下目标与计划。

　　工作目标

　　本学期的主体目标当以学业为主，同时加强其他项目。

　　1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力

　　2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，同时丰富课余文化生活。

　　3、在班委共同努力下，为班级创建更好的环境。

　　4、在适当的时间条件下，参加公开团活展现班级风采。

　　工作计划

　　一、长期计划

　　首先，要建立坚强的班集体核心。班委会团结一致，密切联系同学，起模范带头作用，得到同学的信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神，能够拥有自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。

　　其次，班级公务要公开。要求班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来，防止同学们对班务一无所知的现象产生，杜绝班干与班干，班干与同学，同学与同学之间搞对立，同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取创建气氛融洽的班集体，使班级工作更上一层楼。

　　再次，确立共同的奋斗目标，纪律制度以及学*方向。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。从实际出发，制定班级总体规划，并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓励同学克服困难，团结互助，携手前进。班干部要起好带头作用，多督促身边同学，并向每一位需要帮助的班级成员伸出无私的援助之手，让大家尽快适应学*生活，从而减少旷课，迟到等违纪现象，使得班级成员树立明确的学*目标，端正的学*态度，遵守学*纪律，热爱学*。发扬“团结、严肃、勤奋、创新”的优良学风。争取在期末圆满完成各科的学*任务。

　　另外，多参与在劳动、文娱、体育等各方面的活动。我们一定要积极配合学校和院系里的工作，认真完成学校和院系里分配下来的各项任务。另外，我们也计划开展集体活动与户外活动，展现班级风采。务必人尽其才，尽量使每个同学都能够参与，得到锻炼，并且希望通过各种各样的活动，能增进老师、同学彼此之间的感情，给大家带来快乐，而且要保证活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注重对本班同学的影响，有可能的话要提高本班在系、院乃至学校中的活动影响力，要凸现出活动的目的和意义。

　　最后，多在同学之间展开党团知识的宣传活动，加强同学的思想道德建设，提高同学的政治觉悟，增强同学们的党团知识，为同学们申请入党做好准备。与此同时，争取在暑期到来之前完成新学期的返乡思想报告座谈会的准备工作，以保证在新学期来临时返乡思想报告座谈会与社会实践奖评定工作的顺利进行。

　　二、*期计划

　　对于*期的计划，最为主要的就是多开展集体活动，并积极参与学校组织的各项活动。

　　多开展集体活动。鉴于大一新学期刚刚开始不久，同学与同学之间并不是十分熟悉，我们应该多开展集体活动，使得同学之间互相熟识，从而增强班级的集体荣誉感与凝聚力，使我们的班级拧成一股绳，真正成为一个集体。另外要注意与其他团支部的经验交流，同时也要注意与导生、辅导员的工作交流。

　　对于学校组织的各项活动，例如*期的“我的祖国”演讲活动，院的运动会以及即将开始的大一新星杯各项赛事，都应鼓舞同学积极参加，争取在活动中取得优异成绩，为班级，为院系争光添彩。无论是班级组织还是学校组织的活动，都应该做到“三好”，即实现策划好，活动组织好，事后总结好。在活动中应该职责明确，使同学们在活动中感悟到本次活动的目的和班级凝聚力。在活动中思想的到升华，提高同学们的思想政治素养。

　　其次，明确团支书、组织委员以及宣传委员的职责和工作。提高着三人的思想素质。学会统筹安排，科学合理地工作。以便日后的工作都能够顺利有序的进行。

　　再次，在学*方面，以寝室为单位，以“相互促进，协调发展，共同进步”为目标，在寝室内部开展学*互助。每名同学都有自己的优势科目和劣势科目，在进行这样的整和帮助活动后，同学们将充分利用寝室内部的“就*资源”，用最简便直接的方式解决学*中遇到的各项问题，实现共同进步。同时，在教与学的过程中还能培养寝室同学间的感情，更好的营造寝室的学*文化氛围。

　　最后，尽快成立团小组，以各个团小组为单位展开各项班级活动，通过小组积极参与各种趣味活动，增强同学们的党团知识，思想觉悟。

　　一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌，这给我以及班级提出了更高的要求。但是我们相信在老师、同学们的大力支持和鼓励下，我们有信心把我班建设成为“文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀”的优秀班级。我们也正朝着这个目标而不断地努力着!在这个学期，我会尽我所能，好好工作，同其他班委努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。

　　大学大一班级工作计划 3

　　我们的大学生活开始了，时间过的很快，转眼间，已经是大学了。在这半年的时间里，我们班的同学一起努力，要在学*上取得不错的成绩。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。

　　工作目标：

　　1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

　　2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

　　工作方向：

　　带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学*。全心全意为同学们服务！

　　工作要点：

　　明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。

　　工作思想：

　　交流用心换位思考。

　　具体工作计划：

　　一、大学里，学*就是基础，无论何时，都应该放在第一位。所以要抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。协助学*委员通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通，随时随地把班里的学*请况反映给老师，以便老师针对具体情况采取具体的教学方案，使老师达到多样教学，同学乐于积极参与，并做好课前预*，课后复*、以此提高课堂听课效率。

　　二、积极开展文体活动。在本学期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。例如，在天气暖和的时候，组织同学们来一次春游活动，这样可以团结集体，增强同学们之间的友情！增加班级的凝聚力！

　　开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　三、协助生活委员加强对班费的管理，使各项收入和出纳进一步透明化。在班会中向大家说明班费的用处，并规定班费的报销制度，使大家了解班费支出情况。

　　四、与各位班委干部一起培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。明确各班委的职责，各司其职，当然在有些时候需要大家的通力配合。深入到广大同学中，认真听取同学的建议、意见和要求，为同学服务。班委有责任在课堂和活动中积极表现，做好带头作用，为班级营造一个良好的竞争学*氛围。如：班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

　　五、在生活中，狠抓寝室卫生。制定切实可行的制度对我班优秀的寝室颁发小礼品进行鼓励。反之，则在班上通报批评。并追究其室长责任。以帮助同学们养成良好的生活*惯。

　　六、协助学*委员和英语课代表的工作。帮助同学们做好英语四级考试的准备。是同学们在下学期的四级考试中考出好的成绩。

　　七、针对同学们反应的班会、活动的形式死板，内容枯燥乏味这一问题。我决心与其他班委一道，结合时代特点、专业特色，积极探索新的班会、活动模式。最大限度地提高同学们参与班会、活动的积极性。

　　八、当下，校外兼职无疑是很多大学生体验人生、激扬青春、放飞自我的诠释。然而，很多不法分子利用大学生寻求兼职心切、缺乏社会经验、思想比较单纯等弱点进行欺骗，给受骗大学生的身心造成了较大的伤害。这学期我们班也有越来越多的同学加入到勤工助学这一行列中，为保障同学们的人身和财产安全我认为有必要在国庆长假之前召开一次主题为“如何加强学生勤工助学校外兼职安全”的班会。以提高同学们的职场安全意识。

　　工作不可能是尽善尽美的，但是大家都在努力地去做到尽善尽美。缺点不是可耻的存在，是我们进步的阶梯，正是因为老师和同学的不断关注，所提的宝贵意见，才有了现在的进步。我们进步的空间还很大，渴望汲取更多进步的能量，那就是大家的关注，支持和宝贵的意见和建议。

　　我希望在新的一学期中努力改进。我希望我能干好本职工作和其他班委一起将我们的班集体带到一个更辉煌的高度。

　　大学大一班级工作计划 4

　　我们的大学生活开始了，时间过的很快，转眼间，已经是大学了。在这半年的时间里，我们班的同学一起努力，要在学*上取得不错的成绩。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。

　　工作目标：

　　1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

　　2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

　　工作方向：

　　带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学*。全心全意为同学们服务！

　　工作要点：

　　明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。

　　工作思想：

　　交流用心换位思考。

　　具体工作计划：

　　一、大学里，学*就是基础，无论何时，都应该放在第一位。所以要抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。协助学*委员通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通，随时随地把班里的学*请况反映给老师，以便老师针对具体情况采取具体的教学方案，使老师达到多样教学，同学乐于积极参与，并做好课前预*，课后复*、以此提高课堂听课效率。

　　二、积极开展文体活动。在本学期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。例如，在天气暖和的时候，组织同学们来一次春游活动，这样可以团结集体，增强同学们之间的友情！增加班级的凝聚力！

　　开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　三、协助生活委员加强对班费的管理，使各项收入和出纳进一步透明化。在班会中向大家说明班费的用处，并规定班费的报销制度，使大家了解班费支出情况。

　　四、与各位班委干部一起培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。明确各班委的职责，各司其职，当然在有些时候需要大家的通力配合。深入到广大同学中，认真听取同学的建议、意见和要求，为同学服务。班委有责任在课堂和活动中积极表现，做好带头作用，为班级营造一个良好的竞争学*氛围。如：班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

　　五、在生活中，狠抓寝室卫生。制定切实可行的制度对我班优秀的寝室颁发小礼品进行鼓励。反之，则在班上通报批评。并追究其室长责任。以帮助同学们养成良好的生活*惯。

　　六、协助学*委员和英语课代表的工作。帮助同学们做好英语四级考试的准备。是同学们在下学期的四级考试中考出好的成绩。

　　七、针对同学们反应的班会、活动的形式死板，内容枯燥乏味这一问题。我决心与其他班委一道，结合时代特点、专业特色，积极探索新的班会、活动模式。最大限度地提高同学们参与班会、活动的积极性。

　　八、当下，校外兼职无疑是很多大学生体验人生、激扬青春、放飞自我的诠释。然而，很多不法分子利用大学生寻求兼职心切、缺乏社会经验、思想比较单纯等弱点进行欺骗，给受骗大学生的身心造成了较大的伤害。这学期我们班也有越来越多的同学加入到勤工助学这一行列中，为保障同学们的人身和财产安全我认为有必要在国庆长假之前召开一次主题为“如何加强学生勤工助学校外兼职安全”的班会。以提高同学们的职场安全意识。

　　以上就是我这学期的工作计划。

　　大学大一班级工作计划 5

　　时间过得飞快，这是本学期最后一个月了，期末考试临*，为了进一步深化我校学风建设，狠抓诚信教育，创造良好的考试环境，培养和树立优良考风，维护学校正常的教学秩序，全面提高学生综合素质，促进学生的健康成长，因此我班本月将把工作重点放在考风考纪和考前动员上，现制定我班本月工作计划，具体计划如下：

　　一、继续召开班级干部例会：

　　计划于六月四日召开本班每月一次的班级干部会议，对大家这半年来工作遇到的问题尽行汇总，并制定本月的工作计划。

　　二、班级活动方面：

　　1、计划在月初召开一次以“期末考试，努力吧！”为主题的班会来呼吁每一位同学与老师和谐配合，根据自己的学*情况制订实可行的复*计划，合理安排作息时间，对半学期来的所学内容进行系统梳理，全面复*，切实做好查漏补缺工作，同时要调整心态，提倡人人来做一名追求进步，超越自我的勇敢者，相信自己，我们能行，以良好的精神风貌投入到复*工作中去。

　　2、计划在考试前一周召开一次以“考试纪律，大家遵守”为主题的班会来让大家对于学*考试有了更加清晰地认识，要诚信考试、诚信做人！并且全面贯彻落实了学校有关考试的各项规定，进一步加强考风建设，严肃考风考纪，营造良好的考试环境，确保考试的公*和公正性。

　　三、班级卫生方面：

　　加强对三区卫生的监察力度，以防止同学们在紧张忙碌的复*中三区卫生有所懈怠。

　　四、宿舍方面：

　　班委加强对宿舍内不按时休息的同学进行监察，来保证同学们在一个合理的作息时间下有旺盛的精力进行期末复*。

　　这是我班六月份的工作计划，希望我们能够把这个学期最后一个月的工作计划圆满完成，带着轻松的心情迎接假期的到来。

大学大一班级工作总结汇总5篇（扩展8）

——大一班级心理年度总结通用五篇

　　大一班级心理年度总结 1

　　一、广泛宣传，增强心理健康意识

　　活动开展前期，我系宣传部对本次活动进行了一系列的宣传，主要通过系部板报和展板的方式向同学们做前期的宣传工作。

　　二、认真部署，确保活动顺利进行

　　讲座在05月15日晚准时开展。参加本次讲座的组**员主要是xx级辅导员王玉蓉老师，团总支xx级学生干部以及10级全体学生。活动现场有专门的服务人员，与同学们一起为活动顺利进行共同努力。

　　三、讲座内容

　　首先，杨老师以一种亲切幽默的方式展开了本次讲座。讲座主题为“碧云与蓝天”。杨老师主要从个人经历以及感想等方面来进行讲解，这样更避免了理论知识带来的枯燥又提高了同学们参与的积极性。其次，杨老师又分别从学*、生活、工作、人际交往、大学恋情、自我认知等方面对同学们进行了分析与鼓励。

　　在学*上，要给自己一个准确的定位，瞄准方向，在学*过程中要有良好、积极的态度。因为态度决定一切。在学校要充分利用资源，图书馆是校园的心脏，多读书，扩展课外知识，要学会正确合理地运用网络，女生不要不要只把它当做影碟机，男生也要避免把它变成游戏机。

　　在生活上，注意培养并提高自己的适应能力，既来之，则安之。对于家庭环境要正确对待所谓的“不公”，要靠自己的努力去改变不如意的环境，争取合理的公*。

　　在人际交往上，要注意建立自己的人际网，多与周围的同学、亲戚、老师沟通联系，并且这也是学校的资源之一。学校为我们提供了雄厚的师资力量，良好的学*氛围，优美的学*环境，在这里学*和交往对于我们都是一种享受。所以不要吝啬自己的时间，要走出去，多与人交流沟通。大学时代不像高中时代那样，只要你学*好就证明你是个好学生，大学就是一个小型的社会，在这个小型的社会里你和自己的同伴、老师、领导等还相处不来，试问你走入社会在自己的工作场所怎样能和自己的同事相处融洽？

　　在面对感情问题上，杨老师强调了建立自信的重要性，要看到自己的优点，坚持自己所拥有的，让我们的青春火花无限地迸发出绚烂的色彩。

　　同时杨老师还从男女大学生不同方面的自立自强、自我规划、自我保护、情感处理四大方面进行深入具体地分析与阐述。要求大家要学会自立自强；做好自己人生规划的重要性；从情感处理方面讲述了我们应该如何看待爱情、友情如何面对情感挫折。

　　讲座对男女生们在面对以后的人生、情感等方面的问题都极大的引导作用，也有助于引导广大大学生更加的关注自身的道德修养、文化内涵、心理健康，从容自信等综合素质的提高，讲座过程中，杨老师与同学们之间进行互动与交流，更真诚地体现了老师以及学校对学生心理健康的关爱，体现了学校对我们的重视。讲座之后同学们纷纷表示在讲座中受益匪浅，相信该讲座对他们以后的学*和生活都会起到积极的作用，在以后走向社会后也会时刻铭记老师的谆谆教导。

　　这次学院心理咨询中心根据大学生的心理特点，有针对性地制定主题方案，开展辅导和咨询活动，深受学生欢迎，活动贴*学生，满足了学生的心理需求，广泛调动学生的参与积极性，推进了同学们对大学生心理健康教育的认识，对于学生认识自我，培养良好的人际关系有着良好的促进作用。从活动的参与情况与反馈信息来看，同学们从内心深处体会到心理健康的重要，尤其是在自身发展过程中，心理健康更重要。他们清醒地认识到，只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理，才能为自身的发展奠定内在基础。

　　大一班级心理年度总结 2

　　一、讲座与培训

　　心理讲座与培训分两部分。一是由我校大学生心理健康教育与指导中心的魏双锋老师于11月1日为20xx级新生带来精彩的有关新生适应心理方面的讲座；二是由我院高莉老师为我院的班级心理委员进行心理健康知识培训；丰富我院大学生的心理健康知识。

　　二、心理知识宣传

　　心理宣传展板是表达生活、学*等活动中产生的心理问题、心理困惑、心理感悟等的宣传形式。本次心理漫画展以自我认知调试为主题，诠释心理健康知识的深刻内涵，生动形象地向同学们介绍一些日常生活中的心理知识，引导大学生真诚友善地对待他人和自己，积极向上地对待生活。

　　三、在“亲密关系中成长”心理委员团体心理素质拓展活动

　　为了缓解学*压力，增进同学之间的交流，加强同学之间的团结协作精神，动科学院于10月12日和11月9日分两次举行了这次学生会全体成员和全院心理委员心理素质拓展活动，并且收到了良好的效果。增进了同学间的相互了解和相互信任，培养了同学们的相互协作精神，凝聚向心力。

　　四、学院联办两院爱情观辩论赛

　　我院联合xx学院于11月15日在图教201举办“心理健康辩论赛”，辩论赛题目“大学生谈恋爱利大于弊（xx学院）、大学生谈恋爱弊大于利（xx学院）”，充分展现了团队协作的精神。培养同学们的人文素质和思辨能力，营造良好的校园学术氛围，为同学们提供了展现自己的舞台。活动将培养同学们成为勤思、善辩、热爱生活的大学生，充分展现我院当代大学生积极的精神面貌。

　　五、心理影片展播

　　动科学院通过心理咨询师和心理学老师精选出《美丽的心灵》、《当幸福来临时》等几部影片，组织学生观看。引导大学生关注心理健康，普及心理卫生知识，帮助同学们减轻心灵负荷，放下心理负担，健康快乐地成长。

　　大一班级心理年度总结 3

　　一、悬挂横幅，发放心理健康宣传单

　　在文科楼与学生汉餐门口分别悬挂了以“我爱我，和谐心灵，健康成才”、“一切的成就，一切的财富，都始于健康的心理”的横幅。

　　本次共印制彩色宣传单5000份，传单的内容包括：“心理咨询对大学生的帮助”、“宁夏师范学院学校心理健康教育资源简介”、“大学生如何提高人际关系能力”。由大学生心理协会的学生以一个宿舍6份的方式发到每个学生的手中，目的是让更多的学生了解学校的心理健康教育资源，掌握心理健康知识，懂得当遇到心理困惑时到心理咨询中心进行调节。

　　二、心理健康讲座

　　（一）“大学生情绪管理与压力调适”讲座

　　20xx年5月27日晚在文科楼320教室举办了“大学生情绪管理与压力调适”讲座。20xx级小学教育专业的全体学*聆听了本次讲座。

　　心理咨询中心教师李芳霞以“人非草木，孰能无情”之句展开了本次讲座。通过对情绪认识的讲解向同学们讲述了不良情绪的影响，并教会同学们如何识别情绪，调控情绪，做情绪的主人。李老师的讲座风趣幽默，现场笑声连连，掌声不断。

　　通过此次讲座的成功举办，学生不仅对情绪有了新的认识，也学会如何调控自身情绪，做情绪的主人，本此讲座加强了院系学术交流的氛围，也促进了学生心理健康教育的发展。

　　（二）“爱的成长”心理健康讲座

　　20xx年6月5日下午2:30，心理咨询中心教师刘桂文老师，在逸夫楼312为化工学院20xx级学生开展关于“爱的成长”的讲座。讲座共分四部分的内容，第一，如何理解爱情；第二，如何在爱中成长；第三，大学生的恋爱观；第四，爱的能力的培养。

　　讲座开始，刘老师先播放一段歌曲“最浪漫的事”，在美妙的音乐的映衬下，引出了“爱的成长”的话题，在整个讲座的过程中，刘老师用朴实，生动的语言为大家讲解关于对爱情的理解，大学生如何鉴别真正的爱情，如何让爱情保鲜，如何正确看待分手及怎样增强心理承受能力等，帮助大家解决了一些在日常生活中遇到的矛盾与困惑。这次讲座使大家对爱情有了全面的了解，明白了想要对别人付出爱，自己就应该储存爱，爱身边的人，从爱自己开始！本次讲座受到了学生一致的好评。

　　三、开展以“提高人际关系能力训练营”为主题的团体辅导

　　20xx年6月6日下午4:30，心理咨询中心教师刘桂文老师，在逸夫楼模拟法庭举行了以“提高人际关系能力训练营”为主题的心理健康教育活动。政法学院的同学参与了本次活动。刘桂文通过做游戏的方法测验了同学们的心理健康状况以及同学们之间的团结情况，通过刮大风、滚雪球、棒打薄情郎等游戏的开展，有效地促进了学生的团队精神，同时也锻炼了同学们的行为敏捷程度。刘老师细心指导，同学们主动参与、积极配合，活动在一片轻松愉快的氛围中进行着。游戏结束后，刘桂文对本次活动做了简要的总结，向同学们指出了加强人际交往能力的重要性。

　　总之，在教育科学学院、学生处的大力支持下，本届心理健康活动取得了圆满成功。通过本次活动，让更多的学生了解了学校心理咨询中心的工作职能，掌握了基本的心理健康知识，同时对于提升我校学生心理健康水*，营造健康的校园文化氛围起到了积极的促进作用。

　　大一班级心理年度总结 4

　　大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。只有健康的心理素质，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才才有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星才有可能升起。为此，我们班举行了一场以“我的大学生活”为主题的主题班会。希望通过班会可以更加了解同学们现在的心理状况以及加强同学们对心理健康的重视。

　　一、活动感悟

　　（一）同学们的感悟

　　一个表面上*静，而胸中拥有昂扬激情，内心如惊涛骇浪的人才是精通交际内涵的人，我们要乐观向上，低调做人。所谓交际，就是一个人与周围人的交往关系，而其主体是人，所以不断的完善自身，扬长避短，才是交际的主要内容。人们需要一些娱乐来缓解生活带来的压力，为生活增色添彩，大学生活虽然不同于社会生活，但也存在着社会中存在的一些问题。

　　因此，我们在课余闲暇时间应适当地进行一些娱乐活动。娱乐是生活最好的添加剂，我们应该在学*之余，享受一下生活的美好，让同学们从学*的苦闷中走出来，在从快乐轻松的舆论氛围中回到学*中去。

　　（二）我的感言

　　在有趣而热闹的班会中，让我从游戏中感受到了集体的力量，认识了合作的精神。大学生活没有合作与信任，就不算一个完整的生活，面对朝夕相处的同学，有一种说不出的亲切，班会让我看到了大家的热情，团结的友情，讨论的激情。

　　二、活动小评

　　从总体来说，这次班会开得还算成功，基本上达到了预期的效果，大多数的同学都积极的参于进来了，会后也会认真完成我布置的练*。从他们的心得体会中可以看出，我们的同学经过这次班会后，对大学认识读比较深刻，基本上已经真正成为了一名大学生。我想这也正是我们这次主体班会的真正目的。

　　三、活动效果

　　通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水*，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系，对心理健康引起足够重视。一个人生理健康和心理健康都是很重要的，在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！

　　大一班级心理年度总结 5

　　一、活动概况

　　（一）开展寻找“最美大学生”活动

　　我院正在开展寻找“最美大学生”活动，通过讲故事、作报告这种直接而有效的方式，让同学讲述自己或身边的人的感人故事，引起同学共鸣，激励学生成长！

　　通过这些方式，让我们身边更多的人意识到“最美大学生”不是很难发现，自己也有可能成为我们的“最美大学生”，让我院学生拥抱感恩心态，塑造成功模式的信念，促进大学生人格发展，健康成长。

　　（二）开展土建院心理主题班会活动

　　我院开展土建院心理主题班会，引导学生感恩生活，追求适合自己的成功style，并进一步增强我院学生班集体凝聚力，促进优良班风、学风创建。

　　首先，各参赛班级在本班自行开展，并做好活动记录，然后各班级的心理委员代表各自班级的开展的班会在5月15日在逸夫楼A201做ppt汇报演讲。我院徐金兰老师，校心理中心主任胡伟煌等人作为现场评委嘉宾，最终xx给排水科学与工程江小罗，xx道路桥梁技术工程1班林增誉，xx土木工程2班吴永才等8人获奖。

　　（三）开展土建院原创微博征集活动

　　我院“原创微博征集活动”，从起初初的征集，到五月底的评比，历时几个月，期间征集了同学们大量的原创微博，唤起我院学生对心理健康、快乐梦想，感恩与成功的关注，增强了学生心理健康意识，促进了学生心理健康发展与人格完善。

　　土木与建筑工程学院辅导员老师徐金兰，万珊等对此次活动进行评比，最终xx建筑学1班黄际升，xx工程管理1班范丽霞，xx城乡规划张小勤等24名同学获奖。

　　（四）举行“跳”出快乐，“毽”康生活活动

　　为吸引更多的人加入到团体体育活动当中，丰富大学生课外生活，锻炼大学生身体素质和心理健康，让大家走出教室和宿舍接受运动的快乐，愉悦身心、陶冶情操。

　　本次活动主要是以跳绳和踢毽子两项比赛项目开展，其中跳绳分大小绳，踢毽子分单踢和盘踢，该活动受到广大同学的欢迎，参加的积极性都很高，达到了本次活动的目的，走出宿舍，走向操场，走出网络，关怀身边的人，学会感恩。

　　（五）开展留级生团体辅导

　　为激发留级生的学*热情，4月2日晚，土木与建筑工程学院邀请我校心理咨询中心武厚老师来开展团体辅导。团辅取得了很好的效果，很多同学都表示会重新振作，好好学*，用成绩来证明自己的实力。

　　二、出现的问题及对应措施：

　　1、沟通有待进一步加强：活动开展期间，班级心理保健员与学院心理素质发展部干部之间有时沟通不够，出现了工作的重复和间断。

　　2、积极性有待进一步提高：由于活动延续的时间相对较长，到了活动后期，学生的积极性有所下降，尤其是各班心理保健员出现了一些疲于应付的现象。