幼儿园新学期工作计划 (菁华10篇)

幼儿园新学期工作计划1

　　到了一月份，学期工作已接*尾声，园长除了继续抓好日常的教育教学、后勤保育等工作，还应重点做好放寒假前的各项工作。

　　1、督促教师对半年的教育教学效果作检查、分析，力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在此基础上，填写幼儿在园情况汇报单。要求汇报单既能反映各年龄段幼儿发展的主要特点，又具有每个孩子的个体特征。小班主要反映幼儿对集体生活的适应情况以及一些基本的生活、行为*惯;中班主要反映幼儿对班集体的情感、态度、行为，在游戏中的兴趣、表现等;大班主要反映幼儿的学**惯、能力。

　　2、有针对性地对幼儿进行寒假安全教育及生活常规教育、春节礼仪教育，放假时每位幼儿领一张反映寒假生活情况的记载表。

　　3、各班教师采取预约谈话的方式，对照幼儿情况汇报单分别与家长详细交谈，分析幼儿的特点、取得的进步、应注意的主要问题、寒假里的教养方式等等。要求与每个家长都谈话，谈话也可按幼儿类型分组进行。

　　4、统计寒假留园人数，安排好值班表，制定出值班要求和幼儿活动安排。后勤分管人员检查寒假班所需各项物品、备用药品的供应情况，并对全园设备、门锁等作安全检查，及时备齐修理所需的各项物品。

　　5、归还清点借用的教玩具、图书资料、电教设备等;安排管理人员照看各班的动、植物;检查和添购新学期所需的各种物品和资料等。

　　6、做好年终工作总结，在群众、部门总结的基础上，召开园务委员会，认真讨论分析一学期来幼儿园各方面的工作情况，学期结束时由园长向全园教职工汇报。

　　7、根据*时的考核、测查情况以及学期总结情况，合理地发放年终奖金，以调动全园教职工的积极性。

　　8、教师按年级组集体备课，为下学期工作做准备。要求在分析幼儿现状的基础上，研讨新学期的保教目标、阶段目标，重点安排好第一个月的保教计划。

　　此外，园领导在寒假中还应做以下几件事：1.轮流到幼儿园值班，建立教职工联络网，以便有事及时联系。2.春节前后慰问离退休、生病或有其他特殊情况的教职工及其家属。3.根据需要，有重点地走访一些教职工家庭。

　　二、三月份

　　一、做好开学前的准备工作

　　1.召开教工大会，宣布新的学期计划和实施要点，讨论全园大事、教工福利等问题。

　　2.资料室、保健室、总务室向各班分发所需的教玩具、学*用品、清洁消毒材料、备课笔记本，等等。

　　3.各班教师根据全园工作计划，结合本年龄组计划和本班实际情况，制定班级第一阶段详细工作计划。

　　4.考虑到开学后可能出现的情况，有重点地进行家访。

　　5.局部调整班级墙饰和生活区域，清除不符合季节特点的陈旧布置，在活动区提供新的玩具、材料、磁带等。

　　6.出黑板报，告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作计划、家园联系方法及收费等。

　　7.绘制祝贺小朋友长大一岁、欢迎小朋友来园的宣传画。

　　二、组织好开学初的保教活动

　　1.让幼儿在又长大一岁的喜庆气氛中入园，对幼儿进行常规教育。

　　2.观察、了解幼儿的身体健康状况和各种*惯，收集有关家庭成员，包括亲属、邻居有无疾病的信息，有针对性地防病治病。

　　3.做好春季传染病的预防工作，特别是注意空气消毒和幼儿的衣着。

　　4、结合三八妇女节，开展尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动。

　　5、抓住季节特点，引导幼儿观察初春的季节变化的特征，帮助幼儿积累感性经验。

　　三、加强计划调控

　　1.制订幼儿园各个部门工作计划，形成本学期配套的计划体系。

　　2.召开家长委员会会议和家长会，更新家长园地内容。

　　3.每位教师(或科研课题组)根据上学期研究工作状况，修订、调整研究计划，落实具体措施，保证研究项目顺利、保质完成。

　　4.各班按计划对幼儿发展水*进行又一轮观察、记录。

　　5.工会、妇委会联合举行庆三八活动。

　　四、后勤工作要点

　　1.制订全年度财政收支预算。

　　2.结合物价和幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支状况，需调整改进的提出实施意见。

　　3.花工继续做好树木施肥、修剪工作，并有计划地栽植新品种。

　　四月：

　　一、利用大好春光，促进幼儿全面发展

　　1.各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水*，积极引导幼儿观察春季特征，感受动物、植物、气温等的变化。

　　2.运用多种活动内容和形式，激发幼儿热爱大自然的情感，发展幼儿感受美和表现美的能力。

　　3.组织春游，活动前后要注意教育的连续性，活动中要注意安全，教育幼儿保护环境，互相关心。

　　二、加强春季卫生保健工作

　　1.春季气温变化大，应特别注意幼儿活动前后、午睡等环节的护理，衣服不能减得太快，早晚尤应重视，以防幼儿受凉。

　　2.加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如晨间幼儿口腔喷醋溶液，适量服用大蒜。

　　三、结合春季人们的劳动和五一节，安排有关的教育活动

　　1.观察**劳动，了解人们劳动的意义。

　　2.认识人们劳动与生活的关系，初步知道五一是国际劳动节，小朋友也有一双能干的手，可以学做许多事情。

　　3.五一节前举办春季运动会。

　　四、组织好教师的业务学*根据一学年及本学期的科研计划要求和业务研究重点内容，组织教师学*有关理论和兄弟园的经验，制订教研实践活动的评议标准，如体育活动评议标准，游戏活动评议标准或半日活动评议标准，帮助教师把新的教育观落实到实际操作过程中。

　　五、家长工作要点1.加强家园联系，具体指导家长如何带幼儿踏青、游览、观察、饲养，如何加强春季护理和预防春季传染病。2.各班安排各具特色的家长开放日活动。

　　六、教工活动行政和工会配合，组织教工踏青活动、清明节前后的.凭吊活动和慰问革命老前辈活动。

　　五月

　　一、配合儿保所做好一年一度的幼儿体检工作。注意事先通知，使幼儿在体检那天尽量出勤。体检后分析每个幼儿的健康状况，并与有关班级的教师及幼儿家长联系，互相配合，做好蛔虫、沙眼、、龋齿等的矫治工作。

　　二、月初小结学期阶段工作。各部门对照学期工作计划，检查实施情况，并视具体情况对学期工作计划作局部调整、补充。

　　三、五月中、上旬，一是结合国际劳动节，有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段，对幼儿进行爱劳动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育，让幼儿感受周围环境的变化，从中获得积极的情感体验。二是制定出六一活动的方案，如小能人比赛活动、游园活动、庆祝联欢活动，让师生及家长做好节日前的准备工作，使幼儿在参与准备、迎接活动的过程中获得积极的情绪体验并得到能力上的提高。

　　四、深入开展教研活动。根据研究重点，进行年龄或全园**流，并做理性的分析，肯定进步和好的做法，提出改进意见，从而不断端正教师的教育思想，提高教师的保教技能。

　　五、更换家长园地资料，做好家访工作，组织家长学校专题讲座，小班可以讲良好的行为*惯要从小培养，中班可以讲非智力因素在幼儿成长中的作用，大班应请小学低年级的优秀教师主讲如何为幼儿入小学做好准备。

　　六、五四青年节，组织团员、青年开展积极、健康、有益的活动。时间一般为半天，幼儿园的党员、老中年教师尽量为他们顶班，通过活动激发团员青年的进取精神。

　　七、人员提前做好夏令防暑降温的准备工作，如检查用电安全，检测电风扇等电器，消毒游泳池，准备幼儿嬉水用具、防蝇灭蚊设施、师生的防暑用品，并检查房屋是否漏雨。

　　八、充分利用一切有利条件促进幼儿体智德美全面发展。如开展丰富的创造性游戏，组织好幼儿的种植、饲养活动，鼓励教师积极组织幼儿和家长共同参与的郊游、小小运动会、小制作等活动。

　　九、对承担幼儿任务的班级教师进行指导，组织他们学*实*计划和每个步骤的安排，并对实*课题以及如何开评议会提出具体要求。同时，向实*老师提出实*要求、师德要求，并介绍保教工作的有关制度、规定，安排好实*老师的生活。

　　六月

　　一、安排好种植活动，为下学期幼儿的观察、收获活动做准备，如中班幼儿种植并管理好黄豆、丝瓜、辣椒、花生等。

　　二、开展好夏季卫生教育、安全教育以及防暑降温等工作，如增加玩水设备和教材;保证幼儿喝温开水、汤;防止肠道传染病;灭蚊蝇，等等。

　　三、组织好家长教子经验交流活动，可按年龄班进行。会前，教师要了解家长的教子情况和育儿要求，与家长委员会成员共同确定专题，并预约重点发言，以保证会议质量。

　　四、进行学年保教质量调查和分析，以把握本单位保教质量的实际状况。1.班级教师根据本班计划和个人研究专题作全面的或专题的调查，园领导对各年龄班作专题抽查。2.重点对毕业班作全面的调查，以了解毕业班幼儿的发展水*和趋势(可与往届毕业生作比较)。测查方法视教师人力和幼儿人数而定，可全部测查，也可部分抽测。3.测查前帮助教师进一步明确测查的指导思想，以真正求得实际的情况，防止出现弄虚作假现象。4.组织好对家长的调查工作。调查内容可以根据幼儿园工作重点确定，如服务态度和质量;体育卫生和保健;幼儿某方面的发展水*;家园联系情况等。5.实事求是地分析各种数据，在肯定成绩，找出不足的基础上，对造成不足的原因作进一步的分析，以利于教师队伍的建设和幼儿园的管理。

　　五、做好幼儿发展情况汇报单的书写工作。教师应在考虑全面发展的基础上，根据幼儿实际发展水*重点反映某些特点，如小班突出幼儿参加各项活动的态度及表现，独立生活能力及个性;中班突出幼儿游戏的表现和水*，思维能力和想象能力;大班突出幼儿的学**惯、责任意识、自信心。教师先写出初稿，园长应对全部幼儿的汇报单初稿亲自审阅，并积极提出建议。

　　六、园领导制定出新学年班级设置规模计划，做好新生报名前的登记工作。

　　七、组织庆七一活动，事前对教工和大班、中班幼儿进行有关爱党、爱国的教育。

　　八、指导教工根据各自的研究专题，思考论文(或总结)的详细提纲，并整理有关的资料，如幼儿作品、活动录像、家长调查材料。

　　九、各班做好暑假有困难幼儿情况的摸底、登记工作。

　　十、后勤部门制定放假前物品的收拾、归还要求和时间安排;计划暑假校产维修、采购工作;小结半年各项收支情况，并向有关部门和家长汇报。

　　十一、给实*教师写评语并欢送他们。

　　七、八、九月

　　一、开好几个会

　　1、大班幼儿的毕业欢送会。可以根据不同的情况举办毕业典礼或毕业汇报会、联欢会等，让大班幼儿接受园长、教师和中小班弟弟妹妹的祝福。幼儿园和毕业生还可互赠纪念品，以留下永久的纪念。毕业班幼儿还应留下通讯资料，以利于今后对教育质量进行跟踪分析。

　　2、有关教职工的会议。班组总结会。各班组根据本园评选优秀班组条件或学年工作重点进行总结，反映本班组在团结、班级工作、保教质量、对幼儿园的贡献、班级管理、勤俭节约、家长工作等方面的特点、经验以及存在的问题。班组汇报会。各班组将总结情况向全园汇报，以利于互相学*，或面对面地分析问题。全园总结会。在放假前一天召开，园长根据园务会的分析、总结，回顾一年的工作成绩，肯定经验，表彰进步，同时就有关幼儿园建设方面存在的普遍问题提出批评意见。

　　二、抓好几项安排

　　1.帮助家长安排幼儿假期生活。各班教师加强与家长的交流，帮助家长为幼儿建立合理的作息制度，家园一致培养幼儿良好的*惯。教师还应对*期请假的幼儿家访，送汇报单及幼儿用品。

　　2.安排好暑假困难班工作。放假前公布暑假班的地点、值班人员和收费情况，准备好所需用品、玩具，并制定暑假班幼儿作息制度(包括活动安排)、值班须知等。

　　3.安排好暑假活动日程。包括领导轮流值班时间、交总结的时间、返园的时间、后勤工作进度、行政会安排等。

　　三、组织一些活动

　　1.行政和工会负责人的走访活动：对离退休人员、新职工及家中有特殊情况的教工进行走访、探望和慰问。

　　2.教职工的文娱、游览活动。这些活动视单位财力及需要确定。

　　3.教职工论文、总结的审阅、修改活动。对有关本园重点研究课题的论文、总结应组织一定的人力进行重点修改、补充、论证，使重点研究项目的内容能在理性上得到升华。

　　4.毕业生返园活动。有计划地安排往届毕业生回园，由原带班老师组织他们交流毕业后的生活学*情况。园长可举办家长座谈会，向家长了解孩子升小学后的适应情况及各方面的发展状况，以便有的放矢地做好幼小衔接工作。

　　5.军民共庆活动。八一节前慰问共建单位的官兵和本单位职工中的军属。

　　四、为下学期的工作做好几项准备

　　1.新生录取工作。通报新生录取情况、新生体检时间、报到须知等。

　　2.新学年人事安排。安排前应有的放矢地做好教职工的思想工作。如全园人员变化大，或退休人员、新调入的人员多，可到8月份返园时再作全部安排。

　　十月

　　金秋十月是幼儿活动的好时机。园长应通过管理过程，让幼儿在充分地与周围环境的相互作用中，得到积极、主动的发展。要指导各班教师开展好一系列以幼儿为主体的活动，具体包括：

　　1、继续开展爱祖国的教育活动。结合社会环境中的有利条件，让幼儿了解祖国的建设成就、各行各业人们为国争光的事迹以及祖国的优秀文化传统。相关活动有争当幼儿园的小小升旗手、祖国特产、民族大联欢等。

　　2、充分利用秋季特点开展活动。

　　(1)观察活动。组织幼儿观察秋天花、树、草的变化以及昆虫等。

　　(2)种植活动。大、中班进行园地种植，可播种菠菜、茼蒿，或移种菜秧等。小班幼儿可每人种一棵大蒜。

　　(3)秋游，选择有利于幼儿活动、秋季特征明显的自然景点，让幼儿游览。

　　(4)参加秋收秋种。下旬组织大班幼儿参加秋收秋种，并可让幼儿参加拾山芋，收玉米棒、豆子等力所能及的劳动。

　　(5)小制作活动。组织幼儿利用秋叶、芋头、萝卜、山芋等进行美工创作。

　　3、准备幼儿秋季运动会。此项活动也可在十一月初进行。要做好运动会的各项准备工作，如提早确定运动会的主题。主题应反映下述不同方面：发展基本动作，寓德于体，寓智于体，家长参与，汇操表演等。除重视幼儿活动外，园长在保教工作管理方面还要着重抓好以下工作：

　　1、组织好教研活动。制订教科研计划，请有关专家来园做讲座，将理论学*与教学活动结合起来。组织教师在互看教学活动的基础上，从新的教育观、儿童观的高度，分析该活动是怎样促进幼儿发展的。

　　2、掌握班级常规性教育工作的进展情况。班级环境要根据教育内容及时丰富和更换。要保证幼儿创造性游戏的质量和数量。要合理设置活动区域，提供游戏材料。要做好幼儿发展的评估工作。

　　3、了解保健工作情况。主要了解：消毒制度执行情况，幼儿保护视力更换座位情况，各班进食量，营养分析情况，健康出勤及安全情况等。

　　咳嗽

　　5、组织家长开放日活动。让家长观察、了解幼儿入园、分班后的活动内容、活动方式、自己孩子的发展状况等。活动后，园长、班级教师注意听取家长对活动的意见。此外，多与新来的工作人员和新提拔的年轻干部谈心。

　　十一月

　　十一月是秋冬交替之际，且日温差大，应积极地加强幼儿保育工作，具体包括：加强晨检和了解附*地区流感等病情信息。一旦发现某病的第一例病症或传染源，应及时采取消毒、隔离等措施;重视幼儿服装的及时增减;午睡的盖被备毛巾被、薄被两种，便于随气温变化更换;特别加强有秋冬易发病史(如气管炎、哮喘)幼儿的关注和照料等。结合十一月份学期过半和节日特点，应做好下列工作：

　　1、听取班组工作汇报。各班组根据学期工作计划重点，结合班级工作情况汇报。汇报应反映班组内**工作情况和幼儿发展情况，既反映成绩也反映存在问题，也可提出希望园领导给予帮助的事宜。汇报可在全园进行，也可在组长之间进行，还可单独进行。全园进行可更好相互交流，组长之间进行可研讨问题，单独进行便于园长和各班针对性地磋商。汇报后园长应在全园会上作小结，肯定成绩，提出下半学期的希望。

　　2、全国性教研活动。在上月分年龄组举行教研活动的基础上，推举代表在全园进行交流和研讨。

　　3、进一步提高制订计划和记录效果的质量，针对具体情况帮助能力弱的教师和新教师。

　　4、继续做好家长工作。结合教育要点更换《家长园地》，进行家访。组织好家长学校的讲座，小班可讲家庭教育在幼儿成长中的地位和作用或幼儿卫生保健知识，中班可讲如何开发幼儿智力或如何培养心理健康的幼儿，大班可讲如何培养幼儿良好的学*兴趣、*惯和能力或自信心的培养等。

　　5、结合重阳节组织好幼儿爱老、敬老的活动，如慰问本园离退休教师、慰问敬老院长者等。

　　6、组织年龄班之间的部分玩具交换活动。此外，还需做好的工作有：党、政、工联合举办重阳节慰问老同志的活动，根据每月营养核算情况调整幼儿伙食，根据进食量计算对食量少的班及幼儿分析原因，采取相应措施;月底时做好幼儿防寒保暖工作的物质准备，如购煤、检查和添置火炉等用具，对炉、暖气管等作安全检查;对越冬花卉进行管理，检查落实情况。

　　十二月

　　一、幼儿的保育教育工作

　　1.防寒保暖：

　　(1)加强厨房和班级管理两个重要环节，努力保证幼儿吃热饭、热菜、热汤。如：控制饭菜出锅时间，减少幼儿洗手和吃饭间的等待。天气严寒时，可以让幼儿吃盖交饭。

　　(2)重视冬季取暖安全，不论是煤炉、暖气或其他取暖设备，均需有可靠的防护措施，并应对幼儿进行必要的安全教育。

　　(3)做好冬季传染病的预防和隔离工作。要注意室内空气流通和定期消毒，做到早晚开窗对流，幼儿在班时也应有适量的窗户开启，以利于新鲜空气流入。

　　(4)经常利用冬日可贵的阳光，晒幼儿被褥等物品。

　　2.积极锻炼：增加活动量较大的晨间体育活动，如球类、跑步等，锻炼幼儿体质和意志。锻炼时要注意幼儿手脸的保护，可适当搓擦。还要防止因衣服多、活动量大而出汗过多。活动时注意风向。

　　3.开展多种活动：利用冬季特点观察自然景象，做结冰实验，做冰花，打雪仗，堆雪人等。

　　二、迎接新年

　　1.进行迎新年长大一岁的教育活动，让幼儿知道祖国建设新成就，师生共同进行环境布置等。元旦前举办全园性庆祝会或游园庆祝活动。

　　2.利用政治学*、工会活动组织教职工畅谈国家的进步和发展，交流本地区和国内外大事记，互致新年祝辞等。

　　3.结合年终个人或班组工作小结，开展评优、评先进等活动，使优秀的更上一层楼，使人人感觉自己在进步，激励大家在新的一年里做出更大的成绩。

　　4.与共建单位(如部队等)开展慰问、联欢活动。

　　三、教研活动通过交流工作计划、教育计划、效果记录、教育笔记等，促进教职工相互了解、互相学*、取长补短。开展小型的研讨活动，肯定成绩，找出问题，改进工作。

　　四、家长工作加强对家长的宣传，帮助家长了解冬季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。要求家长与保教人员配合，共同管理好幼儿的大衣、帽子、手套等物品，回家时不遗忘、不丢失。听取家长对幼儿园冬季保教工作的意见。

　　五、后勤工作

　　1、积极做好防寒保暖的物资供应工作，并特别注意用电、用火安全。加强检查，发现情况及时处理。

　　2、进行年终账目结算、审核，并按不同项目向上级、本园职工或家长公布。

　　3、做好绿化工作，对园内树木进行修剪和施基肥。

　　4、协助班级做好动物、植物的越冬护理。

幼儿园新学期工作计划2

　　一、本班班况分析

　　新年过去了，我们小班迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过一学期的学*生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。本班的孩子们经过了一学期在园的生活和学*之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的*惯，会自己动手吃饭，在学*游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安*下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时基本能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，部分幼儿都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有很多不足之处需要我们不断完善。如幼儿的一些常规教育还需加强如孩子们的午餐*惯需要加强等；在生活自理方面，还要给幼儿机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

　　二、本学期主要目标

　　针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为*惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展，以便顺利的开展各项活动。

　　三、各个领域的具体内容和要求

　　在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好*惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学*自己独立穿脱衣服，穿脱鞋子等，在*时注意让幼儿学做力所能及的事。

　　在开发幼儿的智力方面，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话尽量完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用户外活动和游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握知道新的词汇及含义。利用音乐游戏，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。

　　在增强幼儿体质方面，在日常生活中，每天进行一定量的运动，如每天的早操等活动，以发展幼儿良好的体质，减少感冒和流行病的发生。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡*惯。抓好进餐*惯，鼓励幼儿不挑食，不偏食，提高午餐速度，形成较好的午餐*惯。日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息*惯。

　　美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，欣赏美的作品，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣，激发幼儿的兴趣，培养幼儿自主探索并发现美的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解并及时表扬鼓励，以达到教育的效果。

　　四、家长工作

　　1.与家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。

　　2.每天登陆家园网和本班的交流群，及时发布幼儿在园的信息，及时解决与家长沟通的问题。

　　3.每天热情的接待家长和幼儿，抓住每个机会和家长真诚沟通和交流幼儿在家在园的情况。

　　4.利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。

　　五、各项常规教育

　　1.在礼貌常规方面

　　引导幼儿到园时主动与教师，生活老师打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。

　　2.在卫生常规方面

　　每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的毛巾放在书包。

　　3.在上课常规方面

　　上课前要求幼儿安静的进入教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛*视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，大胆的举手回答问题的*惯。

　　4.在各项游戏活动常规方面

　　教育幼儿在游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏用的玩具整理好，放回原处。在户外时，不乱跑乱叫要跟随教师，带上自己的小板凳时，要双手端好小板凳不在地上推板凳和拖着板凳走，养成爱护小板凳等公物。

　　5.在爱护公物常规方面

　　教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不将椅子在地上推着吱吱响，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。玩玩具时爱护玩具，不乱扔乱放玩具。

　　培养常规具体措施：一方面在上学期的基础上，逐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为*惯的培养，*时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学**惯；另外一方面结合教学及游戏活动，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等方面的各项技能。

幼儿园新学期工作计划3

　　一、思想方面

　　严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要*等对待每位儿童。认真参加园内的政治学*，以学*精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

　　二、个人学*方面

　　积极学*各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学*。加强教育教学理论学*，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学*，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。*时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学*，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学*”的目标。

　　三、工作方面

　　对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学*环境。跟幼儿建立一种*等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。

　　对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。

　　上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册，做好家访记录。

　　做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。

　　做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生*惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好*惯，培养幼儿良好的进餐*惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。

　　四、家长工作

　　1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。

　　2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。

　　五、个人努力方向

　　1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。

　　2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

　　3、加强自身基本功的训练。

　　如何提高幼儿的积极性

　　(一)精选教法，快乐学*，提高音乐教学实效

　　1、创设舞台，展示自我

　　“爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中，应灵活地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。

　　2、趣味游戏，快乐学*

　　无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。

　　3、以“赛”激趣促学

　　(二)教学渗透，展开思维，培养学生的创造能力

　　让音乐与生活沟通起来，营造广阔的音乐教学空间。音乐本来就是从生活中创造出来的。

　　让音乐与活动沟通起来，给予自由的音乐想象空间。音乐不确定性，解释的自由度是的让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，教师应营造一种民主、自由、轻松、愉快的氛围，创设良好的师生关系。

　　4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔

幼儿园新学期工作计划4

　　新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，特制定计划如下：

　　一、指导思想

　　更新观念，以《xx纲要》和《xx规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学*，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

　　二、保教工作方面

　　1、继续深入学*《xx纲要》，并根据〈xx纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水*，对幼儿进行全面培养。

　　2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学*环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。

　　3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

　　4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学*，培养幼儿学*兴趣。

　　5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活*惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。

　　三、保健方面

　　1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

　　2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。

　　3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

　　四、家园共育方面

　　1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

　　2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学*、生活情况。

　　3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！

幼儿园新学期工作计划5

　　带着春节留给我们的喜悦，也带着虎年的喜气，我们又相聚一起。挥挥手，20xx年已过去，再挥挥手，20xx学年的寒假也与我们告别，新的一年，新的学期即将开始。

　　回顾过去的一年，天幼在大家的齐心协力和共同努力下，开创了一片新天地，取得了骄人的成绩，大家在自己的岗位上体验到了工作的快乐和人生的价值。

　　新的学期意味着新的开始，让我们重新调整好自己，做好准备，投入新的工作吧。

　　一、自尊自爱，快乐工作

　　如果说，天妃幼儿园是一只大鸟，那么我们每个人都是这只鸟身上不可缺少的一部分，要让天妃鸟飞得高、飞得远，就要靠我们大家的努力。所以我们不能小看自己，小看自己的工作，而要爱自己、也爱自己的工作，在自己的岗位上站好岗、做好本职工作，把工作作为一项事业来完成。

　　二、开拓创新，勇于挑战

　　面对新时代新挑战，我们要多学、多思善改革，每项活动追求实效性，不讲求花哨，积极创新。勇于承担各项任务，把握锻炼、学*和成长的机会，不断挑战自我、完善自我，做个有目标、有理想的人。

　　三、珍惜时间，提高效率

　　时间对于每个人来说都是公*的.，就看你如何去利用它。有人说：“时间就像挤牙膏，挤一挤总还是有一点的。”时间不仅靠挤，还要靠合理安排。抓紧时间的人与不抓紧时间的人区别就在于效率不同，如何提高工作效率，用好每一分每一秒是我们应该去思考的问题。不要让一天天无所事事地过去，而要让每一天都过得精彩。

幼儿园新学期工作计划6

　　悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了，幼儿园新学期计划。本学期我们将继续认真学*并深入贯彻《纲要》精神，加强学*和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，充分发挥我院蒙氏双语的特色，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

　　一、班况分析

　　本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为*惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作：

　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作

　　督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学*环境。

　　培养良好的生活卫生*惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学*做一些力所能及的事情。

　　细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

　　积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

　　2、教育教学工作

　　尊重幼儿在学*活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

　　继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

　　重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学*用完整的话表达每一页的大致内容，训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

　　继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的'贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。

　　结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：植树节端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。

　　三、安全工作

　　我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

　　四、班级管理

　　1、每月定期召开月务会，总结上个月的工作情况，共同讨论工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

　　2、认真制订好月、周教学计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

　　3、认真督促填写幼儿考勤登记表。

　　4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;*时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

　　认真做好家园栏家园栏做到一日一小换一周一大换，从明天开始是我们的家园栏充实起来，外面的家园栏由小班负责起来

　　全体教师必须严格执行各项制度，从明天开始老师实行签到制，本学期对教师的综合素质是一个考核期，工作不能马虎，从我这里我是要严格要求老师们的，请大家也能珍惜自己的工作和岗位，一日流程认真对待，无论是对自己还是对小朋友都能养成一个好的*惯。

　　有的人无论自己有什么样的困难都能坚持，都能让别人看出自己的个人魅力和人格，都能经的住考验，在这里我要表扬闫永娟在过去的一年任劳任怨没有怨言家踏实地的工作，从这学期我们的组织机构也进行了调整团支书宋甜教研主任王星星组织委员韩燕云小班班主任武艳华中班宋甜宝宝班韩燕云那么这些老师也希望能经得住考验，再接再厉，为学校在创辉煌。

　　本月的活动主题是建设一支像妈妈一样的教师队伍。幼儿园教育是一项非常特殊化的工作，教师的学历，专业，教学经验是重要的，但比这更重要的是幼儿园的思想品质，建立一支能像妈妈一样爱孩子的教师队伍，是我们的长远目标，针对这一目标，我们要建立一套科学的教师管理制度，并作出一系列相应的举措，首先我们要在每班安装远程监控，并设立制定负责的充满爱心责任到人的教师制度在这我们将逐渐完善这些制度，在月末我们要进行张榜评选。本周计划今天也都发放到各各班级，对于学生的流逝和招生重点强调。

幼儿园新学期工作计划7

　　随着气候的变化，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入，所以本着“预防为主、保教结合”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特制定本学期卫生保健工作计划：

　　一、指导思想

　　本学期我园的卫生保健工作将继续以《幼儿园教育指导纲要》和《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》为工作依据，根据xx市妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，按照园务计划的具体工作要求与安排，严格执行《托幼机构卫生保健合格评审细则》中的各项规定，对保育员进行定期的业务培训、学*，实行以老带新的工作作风，不断提高全园保教人员的业务素质和专业水*，提高服务质量，使全园同心协力把工作作得更好，保障孩子身心健康的成长。

　　二、工作目标

　　（一）加大一日活动中卫生保健工作的管理力度。

　　1、耐心细致做好晨检工作，晨检做到：“一问”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五记录”。写好“晨检反馈表”将有关晨检信息及时反馈到各班。严格把好传染病入园关，杜绝幼儿将危险物品带入园。发现问题，及时处理。班级和保健室做好患病幼儿的全日观察记录。

　　2、根据幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的体育锻炼活动，活动中要坚持循序渐进、持之以恒的原则，有计划、有目的、有步骤地进行，同时还要照顾到个别特殊幼儿，如体弱多病、精神状态不佳、情绪不稳、胆小怕事、活动量特大等。

　　3、每天确保两点一餐的合理供应，每周自制点心三次。让幼儿在整洁、愉快的环境中进餐，培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好*惯，鼓励幼儿添饭，照顾好体弱儿和肥胖儿的进食。饭后漱口、擦嘴，组织幼儿餐后散步。

　　4、午睡时，当班教师要加强午睡的组织和管理，确保120分钟的睡眠时间。幼儿午睡过程中教师一定要加强巡视，注意每个角落、每张床铺、每个幼儿，对一些体弱生病的幼儿给以特殊的照顾和关怀。起床后，要注意孩子的衣着的整齐情况，同时应加强幼儿独立生活能力的培养。

　　5、各班要把好幼儿盥洗入厕关，教育幼儿不拥挤，注意安全，养成良好的盥洗方法和*惯。

　　6、抓好离园关，离园前教师要加强安全卫生教育，让幼儿穿带好自己的衣物用品等，，师生间相互道别，老师将班上的每一个孩子交到家长的手中做好交接工作。使每一位幼儿高高兴兴来园，**安安回家，确保万无一失。

　　7、在作业和游戏中要动静兼顾，活动中要营造宽松、和谐的精神环境，建立融洽*等的师生关系，坚持“保教并重，共同提高”的宗旨。

　　（二）认真做好各类消毒工作，严格控制多发病、传染病的发生和蔓延。

　　1、各保育员和清洁工各负其责搞好园内卫生，确保幼儿园内外环境无卫生死角。

　　2、幼儿常用物品的消毒工作按照下发给各班的“幼儿园常用物品消毒常规”和“幼儿园消毒制度”执行。保育员要使用好班级消毒柜、紫外线消毒灯、84消毒液等消毒用品。幼儿活动室、午睡室每周消毒一次，每次消毒时间为60分钟并有专人记录。传染病流行季节每天消毒。消毒之后做好开窗通风工作。

　　3、积极配合市疾控中心和当地卫生院做好新入园幼儿的预防接种查验、登记、汇总和发放补种通知单等工作。随时接受上级有关部门的检查和监督。切实加强多发病、传染病的预防工作，一旦发现幼儿患传染病及时隔离治疗，彻底消毒并报告有关部门妥善处理。

　　（三）加强膳食管理。

　　1、认真验收中心配送过来的幼儿食物用料，并做好登记、索证工作，确保食物新鲜，数量到位。

　　2、制定全面、合理、均衡的食谱，精心烹饪幼儿饭菜，确保加工质量，认真做好营养分析工作，按要求召开膳委会会义，保证幼儿必需的营养需求。

　　3、食堂做好饮食卫生工作，餐后饭菜做到48小时留样备查，严防食物中毒事件的`发生。

　　4、师生伙食严格分开。每月做好幼儿伙食费的结退工作。

　　（四）重视健康检查。

　　1、开展多种形式的健康教育（橱窗、讲座等）。

　　2、加强对疾病矫治的管理，管理方法得当有效并有记录。

　　3、对体弱儿、肥胖儿在建立专案的基础上，进行有针对性的指导。

　　4、期初、期末做好幼儿身高、体重、视力、龋齿的测试统计分析工作，了解幼儿生长发育动态以及健康状况，发现问题及时采取有关措施。

　　5、确保新入园幼儿体检率达100%。

　　（五）强化安全保卫措施，全面提升安全系数，确保幼儿安全。

　　1、教师一切活动均以孩子为中心，“安第一”警钟长鸣。根据每月安全检查情况落实整改措施，杜绝园内的事故隐患。

　　2、保安严把“大门”关，确保幼儿的安全。

　　3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识的培养，各班要及时做好安全、健康教育记录。

　　4、一旦发生意外事故，应第一时间上报有关部门或领导，妥善处理，并向家长做好解释工作，尽力减少负面影响。

　　5、利用橱窗和家长会等形式对幼家长进行幼儿安全方面的宣传教育，避免园外伤害事故的发生。

　　（六）使用好儿童保健管理信息系统软件。

　　进一步加强对卫生保健资料的积累及统计、分析工作，力求完整正确。为今后的工作积累资料，提供依据。

幼儿园新学期工作计划8

　　一、指导思想

　　认真落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水*，使幼儿园在原有基础上再上新高。

　　二、工作目标和具体措施

　　(一)重视安全保健工作，营造*安温馨校园

　　1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演*，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

　　2.细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。

　　3.规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。

　　(二)加强教师多方位培养，提高教师综合素质

　　1.深入学*《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月交流学*笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。

　　2. 分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。

　　3.开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学*幼儿园里的好人好事。

　　4.继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。

　　(三)组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展

　　1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。

　　2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。

　　3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。

　　4.结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和健康成长的机会。

　　(四)密切家园联系，形成有效教育合力

　　1.更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。

　　2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。

　　3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。

　　4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。

　　5.增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不断规范教育行为。

　　八月份:

　　1.以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动

　　2.全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造整洁舒适的环境

　　3.新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为*惯培养

　　九月份:

　　1.根据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划

　　2.召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持

　　3.参加省十佳幼儿园开放活动

　　十月份:

　　1.组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动

　　2.各班学*徒手操，规范动作与要求，进行徒手操评比活动

　　3.组织教师进行《纲要》和幼儿园规章制度的`理论考核

　　十一月份:

　　1.组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核

　　2.组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动

　　3.开展“我运动 我健康”的幼儿冬季运动会

　　十二月份:

　　1.迎新年庆祝活动

　　2.进行备课评优活动

　　3.各班进行学期工作总结和期末展示活动

幼儿园新学期工作计划9

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实《3—6岁儿童学*与发展》精神，更新教育思想和教育观念，使我园的管理工作、教育教学工作更加科学化、规范化。按照《指南》要求，科学合理地组织幼儿一日活动，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，使幼儿体、智、德、美和谐发展。同时美化绿化幼儿园环境，使我园成为幼儿的天地，知识的乐园。

　　二、工作目标

　　加强园本内涵建设，大力提高教育实力。

　　三、工作宗旨：

　　重细节、讲实效、看长远。

　　四、工作要求：

　　务实与灵活兼俱，求真与创新同意，立足本职岗位锐意进取创新发展。

　　五、主要内容与措施

　　（一）园务管理：科学管理，提高效益

　　1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。园部倡导三性（创造性、能动性、开拓性）、三效（效率、效益、效能），考虑到工作成本（时间、精力、财力）与工作成果的关系。

　　2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。

　　3、班子建设：注重学*反思，倡导批评监督，内省与歪理公共推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”“开拓意识”“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，是幼儿园整体工作快速发展。

　　4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。另外，本学期要重点增强教师的服务意识，倡导微笑服务，要提升教师与家长够用交往的技巧。

　　（二）教学工作

　　1、认真贯彻落实《指南》精神，按照幼儿园教育目标，针对大、中、小、托幼儿年龄特点及各班幼儿发展的情况，各班主任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工作目标明确，在实施教育教学活动中要富教育于生活、游戏中。

　　2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话。教室的每一个角落，每一面墙都要充分利用，作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学*成果的有用地方。

　　3、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活动，各个环节要体现教育目标，做到集体活动、小组活动和个别活动有机结合，注意保教结合教育的教育原则，对幼儿的活动或技能进行观察，认真作好评价，对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得中。

　　4、做好新学期幼儿进园接待工作，稳定幼儿情绪，采取多种方法和游戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快恢复幼儿园生活。

　　5、教学活动的组织形式要多样化，在各项教育教学活动中教师要“以儿童发展为本”，要成为幼儿学*活动的支持者，引导者，教师要不断地调整自己的角色，仔细观察，了解幼儿在活动中的表现，及时调整和补充活动内容，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功，培养幼儿学*的积极性、主动性和创造性。

　　6、各班教师重点要抓好幼儿常规*惯的培养，教师要培养幼儿从小养成良好的行为*惯和生活自理能力。

　　7、教师对每日来园幼儿进行全日制观察，记录好每日来园幼儿人数，幼儿健康、午睡和当天发生的情况，做到心中有数。对生病的幼儿要注意观察，细心照顾，对一日的活动量要适当调节。

　　8、教师组织幼儿户外活动，必须随时把幼儿放入自己的视线中，细心管好幼儿。注意幼儿运动量，气候变化等。随时注意幼儿的安全，把安全放在首位。

　　9、各班教师要根据本班幼儿特点，结合每月教育目标和《指南》要求，有计划、有目的地创设活动区。充分利用现有空间，为幼儿创设出具有知识性、兴趣性、安全性、教育性、实用性的室内外活动区，同时要根据教学需要设计、提供活动区的教具。园领导随时抽查。

　　10、开展主题教学活动，选择幼儿身边的、幼儿感兴趣的内容组织活动，开展多形式的教学活动，理解和掌握主题活动中的新理论、新观念。

　　（二）卫生保健工作

　　1、认真地贯彻预防为主的指导思想，切实做好幼儿期的保健工作。各班定期向幼儿家长宣传幼儿健康教育的新观念，让家长积极地参与配合幼儿园做好春季各种疾病的预防，保障幼儿身心健康。

　　2、与防疫部门配合，做好各季节的环境监测、消毒工作。定期对园舍、设备、餐具等进行消毒，达到国家规定的卫生标准。

　　3、做好晨检工作，禁止幼儿带不安全的物品进入班级。

　　4、定期为幼儿测量视力身高、体重，并配合医疗机构作健康常规体检。

幼儿园新学期工作计划10

　　新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，我们将继续认真学*并深入关切幼儿教育指导纲要精神，加强学*和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。

　　为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划：

　　一、班况分析：

　　新学期我班插了xx名新生，现在共有幼儿35名，其中男孩有xx名，女孩有xx名。通过一年半的学*，幼儿在学*和生活上都有一定的进步。

　　大部分幼儿已经养成良好的行为*惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。

　　二、教育教学工作

　　1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划。

　　促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活*惯、卫生*惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。

　　2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，并学*用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系；在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系，并尝试运用*衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。

　　致谢教育应密切结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿认识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验；幼儿的学*存在着个体差异，教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。

　　3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动，能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

　　我们将引导幼儿干支周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和情感经验，激发他们对生活的热爱和对美好事物的向往；鼓励幼儿参与各种艺术活动，获得美的感受；通过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式帮助幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活；引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素进行*面或立体的艺术创造，提高幼儿表现的能力与审美能力。

　　4、及时加强幼儿的常规培养。

　　常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　三、保育工作

　　1、健康教育

　　应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好的生活*惯和行为*惯；身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。

　　2、教师组织

　　幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器械和刹那工地，在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全；结合广东地区的季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。

　　3、每天做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有特别情况要及时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的`幼儿一律劝其在家休息，不可来园，以防止传染别的幼儿；教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的*惯。

　　四、家长工作

　　1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长的养育责任，促进亲子关系。

　　2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。对于生病在家休养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。

　　五、教师之间的合作与支持

　　在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应与其他教育者互相沟通，形成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同认识和一致影响；全员教师应密切合作，经常交流和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。

　　以上是我对这学期的工作计划，我将认真执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面发展为中心，培养幼儿良好的行为*惯；在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水*，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为*衡线，改正存在的不足与缺点。

幼儿园新学期工作计划 (菁华10篇)扩展阅读

幼儿园新学期工作计划 (菁华10篇)（扩展1）

——幼儿园新学期工作计划 (菁华10篇)

幼儿园新学期工作计划1

　　在火辣辣的季节里，我们又欢聚在美丽的天幼，共同展望新学期美好的未来。作为一名幼儿教师，在享受职业快乐的同时，也应该清楚地认清奋斗方向。

　　本学期我接受领导安排，到天妃分园(港龙社区)任教小班。这对于担任全园财务工作的我来说是一个新的挑战，意味着我要在本园和分园之间奔波。为了准时带好每周两个半天的教学活动，我自备小自行车解决路程问题。我的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。在即将开学之际，为自己制定了如下计划：

　　一、关爱孩子，悉心教学

　　帮助孩子尽快适应幼儿园生活。孩子刚离开家庭进入一个全新的环境学*，一开始有哭闹现象是很正常的，我会用爱心和耐心来安抚每一个不适应的孩子，让他们渐渐喜欢上幼儿园、喜欢老师、喜欢新的同伴，每天开开心心的来上学。

　　帮助孩子养成良好的常规。一个良好的班级常规是顺利开展教学生活的首要前提，因此在开学初期，我将积极配合班主任进行日常管理，让孩子们在学*的同时养成良好的行为*惯，健康的身心。

　　认真做好家长工作。新学期刚开始，我们与家长之间肯定也有一个磨合期，我会以真诚、亲切的态度对待每一位家长，让家长产生充分的信任，这样哪怕今后遇到一些问题大家都能换位思考、互相理解，一切就都好解决了。

　　二、抓好财务，精打细算

　　财务报账是幼儿园的一项重要工作，我要树立为教育服务，为师生服务的思想，加强责任感，不断提高业务水*，勤恳踏实，准确做好该项工作。

　　★负责办理好幼儿园的现金、支票及其他票证的收支工作。

　　★严格遵守财会制度，认真审核，主动热情做好报销。

　　★按照规定做好支票及现金的管理，天天结帐，帐款一致。

　　★做到帐目清楚，帐帐相符。

　　★认真做好开学收费及期末代办费退补工作，以及各项收款工作。

　　★及时做好教职工、临时工的工资及各类资金补贴发放工作。

　　★按时移交帐目，及时汇报资金周转情况，与会计中心密切配合搞好各类财务工作。

　　三、积极引领，巾帼创优

　　健全女职委制度。身为女职委主任，不定期的学*，交流工作情况，及时发现问题及时改进，努力为女教职工做好事、办实事、解难事，让女职委成为全体女职工的家。

　　提升女职工内涵。扎扎实实开展教师阅读活动，与经典相伴，进行好书交流活动，在阅读中提升女职工的素养。倡导人人讲美德，家家创文明的社会风尚，学*求上进讲奉献的典型，在学*中提升内涵。做好宣传*工作。依法维护女教职工的合法权益和特殊权益，利用专家讲座，礼仪培训和系列文娱活动等形式，关心女教职工的身体健康，增强女教职工养生、保健意识，促进女教职工身心健康发展。

　　深化“巾帼创优”。通过“巾帼文明岗(员)”的争创活动，带动全体女教职工提高自身的整体素质。同时，继续开展“事业家庭双创优”先进个人评选活动。

　　总之，在这个新的学期里，让我们一起用阳光般的心态，面带微笑展望天幼美好的明天吧!

幼儿园新学期工作计划2

　　一、班况分析

　　蒙氏班的幼儿比普通班略少，一共二十名。其中男生十四名，女生六名，男女生比例接*2﹕1。年龄*均在2周岁半左右，均为独生子女。

　　开学前，进行了入学前的家访。初步了解到了幼儿的基本生活*惯，如进餐*惯、午睡*惯、生活自理能力情况等。通过家访，我们还了解到吴亦尘小朋友有很强的秩序感;蔡思睿小朋友开朗大方;胡逸轩小朋友热情、活泼;滕畅小朋友动作灵敏;陈垚垚小朋友喜欢表演。总之，各有特色。

　　本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养他们的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。

　　二、本学期工作目标

　　(一)总目标

　　根据20xx年9月份教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》(以下简称纲要)，我们制定了一系列具体的实践目标。我们将在健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域中展示幼儿发展的各个方面。《纲要》明确了师生间应当建立的一种新型的和谐关系，形成一种*行的，双向的，互相支持的合作者的关系。即一种民主*等的思想。其思想以教师的亲和力为核心。亲和力是教师最基本的素质，所谓“亲其师，则信其道”，只有把孩子当作自己的亲密合作者，教师才能真正尊重孩子，才能做到以理服人，以情动人。

　　(二)领域目标

　　语言领域：

　　1.喜欢听与生活经验相关的，熟悉的谈话、故事、儿歌等。能听懂简单的语言指令并能够按指令做出正确的行动。

　　2.学*普通话，乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。

　　3.喜欢看图片、图书，并随意表达自己的认识和感受。学*跟念儿歌。

　　健康领域：

　　1.逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

　　2.在**的帮助下学*独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。能配合**穿脱衣、裤、鞋。

　　3.愿意接受健康检查，能听从**有关安全和卫生的提示。

　　4.能随意活动身体，并愿意跟随老师参加体育活动。

　　科学领域：

　　1.在**引导下注意周围环境中有趣的事物。

　　2.学*用多种感官感知生活中接触到的事物，尝试觉察其声响、颜色、形状等的明显特征。

　　3.愿意亲*花草树木和小动物，接触水、沙、石等自然物。

　　社会领域：

　　1.愿意上幼儿园，愿意亲*老师或熟悉的**。

　　2.能够跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏。尝试与喜欢的同伴分享事物和玩具，体验其中的快乐。

　　3.能觉察自己和他人明显的情绪表现。在**提醒下乐意招呼他人，并进行简单的应答。

　　4.知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。

　　5.学*在集体生活中遵守简单的规则。

　　艺术领域：

　　1.在**的引导下，能逐渐注意和亲*周围环境中色彩鲜艳、造型有趣、声音悦耳的事物。喜欢听熟悉的音乐，看漂亮有趣的画面和物体。并产生愉悦的情绪。

　　2.喜欢摆弄简单的美术工具和材料，乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动。

　　3.乐意听音乐。能用声音、动作等方式自由表达自己的感受。喜欢跟老师愉快地唱歌、跳舞、敲打会发生的器具。

　　德育领域：

　　1.在集体生活中情绪愉快。

　　2.乐意和小朋友一同游戏，不独占玩具。

　　3.爱父母、爱老师，知道听他们的话，不吃?食，不任意发脾气。

　　4.乐意与人交往，学*互助、分享，有同情心。

　　5.懂得自己的事情自己做，对自己的劳动成果感到自豪。

　　三、实施策略

　　1.根据幼儿的年龄特点多肯定鼓励幼儿，耐心地引导幼儿驻足于课堂，学到所学的东西。

　　2.根据《纲要》，从本班的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，指定切实可行的工作计划并灵活在地执行。

幼儿园新学期工作计划3

　　带着春节留给我们的.喜悦，也带着虎年的喜气，我们又相聚一起。挥挥手，20xx年已过去，再挥挥手，20xx学年的寒假也与我们告别，新的一年，新的学期即将开始。

　　回顾过去的一年，天幼在大家的齐心协力和共同努力下，开创了一片新天地，取得了骄人的成绩，大家在自己的岗位上体验到了工作的快乐和人生的价值。

　　新的学期意味着新的开始，让我们重新调整好自己，做好准备，投入新的工作吧。

　　一、自尊自爱，快乐工作

　　如果说，天妃幼儿园是一只大鸟，那么我们每个人都是这只鸟身上不可缺少的一部分，要让天妃鸟飞得高、飞得远，就要靠我们大家的努力。所以我们不能小看自己，小看自己的工作，而要爱自己、也爱自己的工作，在自己的岗位上站好岗、做好本职工作，把工作作为一项事业来完成。

　　二、开拓创新，勇于挑战

　　面对新时代新挑战，我们要多学、多思善改革，每项活动追求实效性，不讲求花哨，积极创新。勇于承担各项任务，把握锻炼、学*和成长的机会，不断挑战自我、完善自我，做个有目标、有理想的人。

　　三、珍惜时间，提高效率

　　时间对于每个人来说都是公*的，就看你如何去利用它。有人说：“时间就像挤牙膏，挤一挤总还是有一点的。”时间不仅靠挤，还要靠合理安排。抓紧时间的人与不抓紧时间的人区别就在于效率不同，如何提高工作效率，用好每一分每一秒是我们应该去思考的问题。不要让一天天无所事事地过去，而要让每一天都过得精彩。

幼儿园新学期工作计划4

　　新的学期即将到来，安全防范工作必须紧锣密鼓的抓起来。作为幼儿园各项工作中的基本，也是重中之重环节，园所应提前做好各个方面的安全防范工作，尽量减少和避免危害孩子以及教职员工安全的事故发生，确保园内保教工作顺利进行。

　　提前做好应对方案，防患于未然，给孩子和老师们一个“*安小窝”，为此小编准备了一份详尽的安全工作计划，供园长们参考。

　　建立健全制度，加强管理机制

　　1、进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的地制订和修改安全工作管理制度，层层落实“一岗双责”安全工作责任。

　　2、领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查，做好幼儿园安全教育活动的组织实施，经常性对园内场地、设施等方面进行检查维修，对幼儿、教师的饮食卫生进行监督，及时发现不安全隐患，防患于未然。

　　3、继续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的逐级签订工作。进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的优良局面，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。

　　4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门人员要认真仔细地检查并做好台账记录，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一。

　　5、班主任教师要细心、耐心呵护每一个孩子，避免孩子受到各种伤害。每天要关注本班幼儿的出勤情况，及时了解情况，关注幼儿的身体健康情况，对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药，发现幼儿身体有异，及时联系父母带回孩子到医院就诊。

　　6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责，并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。若发现人身安全和健康事故，值班老师应及时做好处理，及时上报，并与幼儿父母取得联系。值班老师还应认真做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的情况。

　　7、“看好自己的门，管好自己的人”。每天安排值班老师在幼儿入园、离园开门时把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子。

　　加强安全宣传教育，开展安全教育活动

　　1、加强安全教育，牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢固树立安全认识，防止意外事故的发生。要求各班制定全面、详细的安全教育计划。可以要求各班开展“安全在心中”主题教育活动，强化教师的安全认识，学*防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。

　　2、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

　　3、在幼儿一日活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　创设*安校园，促进健康成长

　　1、定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。分管领导认真做好安全台账记录。

　　2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、教师、保育员。

　　3、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员认真做好卫生安全消毒累计时间与记录。

　　4、严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

　　5、加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的`发生。伙管员做到日有检查，周有小结，月按时汇报。

　　6、加*生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。保健员认真做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。

　　7、加强幼儿在园服用药品的管理，根据父母的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。认真做好幼儿用药父母签字记录。

　　8、加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。

　　9、建立教室安全责任制，切实做好教室日常活动、饮食、卫生安全工作。

　　秋季新学期具体工作安排如下：

　　9月份

　　1、对幼儿进行日常生活安全教育。

　　2、开展“我会使用灭火设备”安全教育活动。

　　3、园舍安全检查，及时消除隐患。

　　10月份

　　1、抓好国庆节的安全管理和安全教育工作。

　　2、做好秋季防火工作。

　　11月份

　　1、幼儿保健知识宣传教育

　　2、做好冬季消防安全教育

　　12月份

　　1、对幼儿园重点区域进行全面细致的检查。

　　2、做好春节寒假期间的安全教育工作和安全管理工作，对幼儿进行假期前安全防护教育。

幼儿园新学期工作计划5

　　新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水*和教学素质，提高幼儿学*和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：

　　一、加强教育教学理论学*

　　提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。

　　二、加强思想业务学*

　　加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加大精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。

　　三、认真学*规章制度

　　做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生。

　　四、个人分析

　　重视幼儿德智体美全面发展，富有创新精神。因材施教，注重做好个案的转化工作，效果明显。认真完成园内布置的各项任务与工作。

　　遵循教育规律，教育思想端正，教育教学面向全体幼儿。忠诚教育事业，无私奉献，勤奋工作。

　　五、学期目标

　　礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。密切家园联系，共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。本学期里，继续密切配合保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作；保持良好的个人卫生；充分尊重幼儿的生长发展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的脱穿衣服，放置衣物，适时的增添衣物；引导幼儿不挑食，有良好的进餐*惯，多喝水，避免传染病的发生；认真做好消毒工作，填写晨检记录和安全笔记，及时与家长取得联系。

　　六、养成教育

　　本学期里，我们将真对班上幼儿的实际情况，在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练*中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。

　　作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。

幼儿园新学期工作计划6

　　一年之计在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期我们将在上学期的基础上，扬长避短，开拓创新，结合本班幼儿发展的实际情况全面实施素质教育，使我们班的每个幼儿能够做到我行我秀，尽展个性风采!现根据我班具体情况，及本学期的工作重点拟定学期工作计划。

　　本学期班级幼儿共41名。幼儿的生活自理能力有了明显的提高，很少出现以前的撒汤，撒饭等情况。午睡也比以前有了很大的进步，明显的午睡的质量提升了。本班幼儿活泼，在语言表达能力方面。经过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但是仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯的讲述，大胆的表达。部分幼儿做事拖拉，没有很好的做事的规则意识。有些幼儿对待事物没有很好的责任意识，常常需要别人提醒。由于大班幼儿的活动能力、范围很大，加上部分幼儿自控力较弱、注意力易分散、遵守集体规则的`意识较弱。幼儿的自我保护能力有待加强，缺乏一定的自我保护能力。所以本学期我们将安全和自我保护、良好行为*惯的培养、生活*惯的养成、完整语言的培养、责任意识的培养、以及为升入学前班做好基础。及时抓住生活中的随机教育，并根据幼儿的具体情况，有针对性的制定班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格加特长的小朋友。

幼儿园新学期工作计划7

　　悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学*并深入贯彻《纲要》精神，加强学*和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

　　一、班况分析

　　本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学*，幼儿在学*和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为*惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作：

　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作

　　督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学*环境。

　　培养良好的生活卫生*惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学*做一些力所能及的事情，下铺幼儿学*整理自己的床铺。

　　细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。

　　积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

　　2、教育教学工作

　　尊重幼儿在学*活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

　　继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

　　重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学*用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

幼儿园新学期工作计划8

　　新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期本园将继续认真学*并深入贯彻《纲要》精神，加强学*和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

　　一、班况分析

　　本学期将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为*惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作：

　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作

　　督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学*环境。

　　培养良好的生活卫生*惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学*做一些力所能及的事情。

　　细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

　　2、教育教学工作

　　尊重幼儿在学*活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。

　　继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

　　三、安全工作

　　我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

　　各月工作安排

　　九月份：

　　1、老生入托，开展安全、常规教育。

　　2、整理室内外环境布置。

　　3、更新早操内容，训练幼儿早操。

　　4、结合教师节开展“老师：您辛苦了!”主题活动。

　　5、落实晨检制度。

　　十月份：

　　1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新活动。

　　2、培养良好的常规活动，抓紧班级特色活动的开展。

　　3、训练幼儿早操，让幼儿体质得到强有力的发展。

　　十一月份：

　　1、继续完善班级环境布置。

　　2、组织教师相互学*，互勉互敬。

　　十二月份：

　　1、开展安全教育活动，特色活动之我说。

　　2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。

　　3、继续完善本园各项活动。

　　4、交流教学经验。

　　一月份：

　　1、结合元旦开展“迎新年”活动。

　　2、展示幼儿个性特色成果。

　　3、幼儿身心发展评估。

幼儿园新学期工作计划9

　　指导思想：

　　认真学*《上海市中小学美术课程标准》，贯彻、应用新课程理念，以新课程的实施为重点，切实做好初中起始年级新教材的培训工作，聚集课堂教学工作，组织有效的教学实践活动，努力提高教师实施新课程的能力，促进教师教育观念的转变并灵活地把新理念转化为具体的课堂教学操作行为。

　　主要工作：

　　一、做好初中起始年级新教材的培训工作。加强教师的学*、组织好教师的实践和交流活动。（详见附页）

　　二、建立初中起始年级新教材实施中心组，人数5—6名左右。全面负责初中起始年级美术学科的新教材实施工作。

　　三、组织好新教材的各种观摩、学*、交流和研讨活动。中心组成员和青年教师起带头作用。

　　中心组成员教学展示和经验交流。（3次）

　　青年教师教学展示和经验交流。（2次）

　　四、做好新教材课堂教学经验交流、总结及新教材课堂教学案例汇编的工作。

　　五、聘请专家作上海市中小学美术课程标准解读和解读新教材体系、结构和编写新理念的专题报告。

　　六、组织好上海市“大场杯” 中小学生书法、*画展览的工作。

　　七、按照教研室的要求，做好区中学美术青年教师大奖赛的组织工作。

　　八、聚焦三维目标并以此为抓手，做好三维目标的宣传、解读和实施工作。

　　九、以说课为切入点，认真研究新教材的教学设计，每一位教师要就自己的新教材教案设计写一篇说课文。

幼儿园新学期工作计划10

　　新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，我们将继续认真学*并深入关切幼儿教育指导纲要精神，加强学*和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。

　　为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划：

　　一、班况分析：

　　新学期我班插了xx名新生，现在共有幼儿35名，其中男孩有xx名，女孩有xx名。通过一年半的学*，幼儿在学*和生活上都有一定的进步。

　　大部分幼儿已经养成良好的行为*惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。

　　二、教育教学工作

　　1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划。

　　促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活*惯、卫生*惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。

　　2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，并学*用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系；在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系，并尝试运用*衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。

　　致谢教育应密切结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿认识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验；幼儿的学*存在着个体差异，教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。

　　3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动，能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

　　我们将引导幼儿干支周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和情感经验，激发他们对生活的热爱和对美好事物的向往；鼓励幼儿参与各种艺术活动，获得美的感受；通过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式帮助幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活；引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素进行*面或立体的艺术创造，提高幼儿表现的能力与审美能力。

　　4、及时加强幼儿的常规培养。

　　常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　三、保育工作

　　1、健康教育

　　应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好的生活*惯和行为*惯；身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。

　　2、教师组织

　　幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器械和刹那工地，在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全；结合广东地区的季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。

　　3、每天做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有特别情况要及时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的`幼儿一律劝其在家休息，不可来园，以防止传染别的幼儿；教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的*惯。

　　四、家长工作

　　1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长的养育责任，促进亲子关系。

　　2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。对于生病在家休养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。

　　五、教师之间的合作与支持

　　在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应与其他教育者互相沟通，形成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同认识和一致影响；全员教师应密切合作，经常交流和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。

　　以上是我对这学期的工作计划，我将认真执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面发展为中心，培养幼儿良好的行为*惯；在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水*，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为*衡线，改正存在的不足与缺点。

幼儿园新学期工作计划 (菁华10篇)（扩展2）

——幼儿园中班新学期工作计划 (菁华10篇)

幼儿园中班新学期工作计划1

　　轻松愉快的暑假已经过去了，我们又要把精力投入到紧张而富有激情的工作中。本学期我们将继续在园领导的带领下，继续贯彻《新纲要》精神，在工作中不断学*，在学*中不断成长，努力探索新颖的教学方式，给幼儿一个独特、快乐、安全的生活和活动环境，让孩子开心，让家长放心。

　　一、情况分析：

　　经过小班一学年的教育，班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病能力均有增强，班级的出勤率有所提高。幼儿的体力及耐力也得到提高，比入园初有明显的增长，与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提高。

　　在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在社会性发展方面，大多数幼儿喜欢幼儿园，愿意亲*老师，能主动参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，并且尝试与同伴一起分享玩具，并体验其中的快乐。在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学年来的工作也给予了较大的支持和好评。但是，在一些方面我们还有待加强：我们要针对不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼，特别要让幼儿多练*触物跳、奔跑等体育活动，多给幼儿机会进行体育竞赛;鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加晨间活动。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况，本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培养幼儿的倾听能力和大胆表述能力。通过一些语言活动，进一步激发幼儿的讲述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的锻炼和提高。在美术中，要特别注意几个胆小孩子的个别教育意家园的密切联系，以确保教师与家长教育方法的一致性。逐步让孩子想画、敢画、喜欢画。争取通过新学期的努力，使幼儿各方面的`能力上一个新台阶。

　　二、工作任务与措施：

　　1、根据中班幼儿各方面能力都有所提高，有进一步发展的自主性与主动性的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动*衡;

　　根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

　　2、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。

　　根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。

　　3、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量;

　　注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。

　　4、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学*生活，促进幼儿多方面的发展。

　　5、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲，增强幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理能力，本学期除参加园内举办的各项活动外，还准备举行形式多样的活动，如"小能手"和"小歌手"等。

　　6、本学期在每周一、三利用餐后十分钟进行表演，培养幼儿表现美、感受美的能力，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。

　　7、班内个别各方面能力相对较弱一点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。

　　8、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

　　三、保育工作

　　1、保证活动室的采光度，注重保护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。

　　2、继续培养幼儿良好的卫生*惯、饮食进餐*惯和良好的睡眠*惯及穿脱能力，根据天气的变换及时更换被褥。

　　3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一月一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。

　　4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。

　　四、家长工作方面:

　　1、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。

　　2、运用家校互联*台，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。

　　3、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验经。

　　4、召开家长会，家长开放日，向家长介绍幼儿园的有关制度;

　　本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学*情况作详细总结;分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。

　　总之，我班教师将遵守园里的各项规章制度，以“一切为了孩子”为宗旨，时刻把幼儿的安全放在首位，以满腔的热情投身到工作之中。希望我们能在新的一学期中，将所有的工作做到更好，与孩子一起共成长!加油!

幼儿园中班新学期工作计划2

　　新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：

　　一、指导思想

　　自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强课余学*，提高自己的思想素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

　　二、工作重点

　　１、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。

　　２、在教学中，尊重幼儿，营造*等、和谐学*氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学*环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种教具，激发幼儿的兴趣。

　　３、注重学*环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种板面，并为孩子们也准备了材料，让幼儿大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。

　　４、鼓励幼儿参加园内组织的各种各样的特色课，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。

　　５、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。

　　三、常规教育方面

　　1、礼貌

　　先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

　　2、课堂活动纪律

　　要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

　　3、卫生*惯

　　知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的*惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

　　四、保育方面

　　1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。

　　2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

　　3、让幼儿养成运动后多喝水的好*惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学*把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。

　　五、家长工作

　　1、利用入园及离园时间有针对性地与家长交流沟通，互相交换意见，使家园教育步调一致。

　　2、与家长建立短信息联系、进行个别幼儿的家访工作，邀请家长参加六一庆祝会，并提出宝贵的意见。

　　3、根据气温变化提醒家长为孩子及时增减衣物及更换被褥。

　　4、继续根据主题活动的需要请家长及时向幼儿介绍相关的知识，与幼儿共同进行观察和自制活动，丰富幼儿的相关经验。

　　5、对幼儿的观察所得和发现及时进行记录，及时反馈幼儿的在园表现，与家长互换见。

　　本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动，多学*，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。

幼儿园中班新学期工作计划3

　　暑假也是快要结束了，而孩子们也是要从家里回到学校，进入到中班，孩子们也是成长了，而作为班主任，我也是要对这学期的工作去做好一个计划。

　　班级的孩子其实都是挺优秀的，小班的时候虽然哭哭啼啼，但是随着对幼儿园的熟悉也是渐渐的懂事听话了，也是愿意去学*，去遵守好规矩从而有了好的*惯，但是经过一个暑假我也是清楚，他们的*惯也是会有一些松懈，而这也是我们新学期要去做好的，把孩子们的*惯继续的去培养好，让孩子们有更好的成长。但常规方面其实还有一些问题。要去做好加强，特别是每一天，其实很多的方面也是容易松懈的，之前的一些*惯也是需要我们老师监督好才能去完成的。

　　保教的工作也是要去做好，孩子们的健康非常的重要，并且疫情并没有结束，而今虽然我们这边一直都是没有的，但是该有的防控还是要去做好，要让孩子们清楚哪些是该做的事情，哪些是不能做的，也是要勤洗手，懂得不要去陌生人多的地方聚集。每天也是要去把清洁消毒这些工作做好，确保安全，对于幼儿园内孩子们的所处环境要做好布置，让他们有个好的，健康的环境来学*，来成长。特别是孩子们本身的卫生问题更是要去重视起来，要让他们了解到卫生的重要性。对于孩子们自己能做到的事情，也是要让他们自己去做好，而这样也是可以有更好的自理能力。

　　对于孩子们的教学方面，也是要根据他们的兴趣，以及要发展的目标去制定好每天，每周，每月的`具体计划，去在幼儿园实施好，让孩子们积极的参与进来，去让他们感受到学*的快乐，在学*之中收获到知识。在活动之中要让孩子的主动性发挥出来，去让他们感受到自己是愿意学*，愿意参与的，而不是被动的教学，这样也是容易打击到孩子们的积极性让他们对于学*没有那么的感兴趣。对于孩子们做的好的地方要去表扬，对于他们的动手能力也是要去做好培养，去让孩子们团结起来，一起做事情，养成好的合作*惯。

　　安全方面，不但是防控这一块，同时幼儿园里面的安全以及园区外的安全也是要和家长们配合去做好，去对安全做好管理，确保教学的设施正常，家长日常接送，确保无误，避免陌生人进入到园区里面来。日常也是要去做好巡查的工作。总之所有的工作都是去为了孩子而做，而计划做好也是要去实施好，让孩子得到好的成长和进步。

幼儿园中班新学期工作计划4

　　新的学期新的知识，我们将继续认真学*并深入贯彻《纲要》精神，加强学*和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我详细做出了幼儿园保育工作计划：

　　一、班况分析：

　　班里有25 名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生xx名，女生xx名。通过以往的学*和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学*惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学*、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学**惯有待改善，有的幼儿进餐*惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。

　　二、工作目标和措施：

　　(一)保育工作

　　1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 加大*安教育工作力度，把安全放在首位，用 心 去观察孩子，把 *安 落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。

　　2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

　　3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。

　　4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。

　　5、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健*惯。

　　6、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作。

　　(二)中班每一位孩子都在各自的水*上得到了较大的发展.主要表现为以下几方面：

　　对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规，内容，形成了一定的行为*惯；具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工作，并有帮助伙伴及学*照顾他人的意识与精神，特别是在分享行为有了较大的进步。孩子们开始有各自的主见，能在生活，学*的过程中大胆与教师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性，社会交往的能力大大提高.学*中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的认识；在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画，手工的.技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好发展，但同时也发现许多不足之处，如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差；其生活，学**惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富，多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。

　　三、家长工作

　　开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位老师，在家长的密切配合下， 幼儿园的工作才能更顺利地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，互相交流，使家长了解孩子在园的生活和学*情况，积极主动地与我园配合，真正起到桥梁的作用。

幼儿园中班新学期工作计划5

　　上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成绩。因此，本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：

　　一、班级情况分析：

　　1、幼儿情况：

　　学期初本班共有15名幼儿，其中6名为女生、10名为男生。通过上学期末的测查及*时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：

　　身体发展方面：

　　自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

　　大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较*衡，能协调地钻爬、*衡，喜欢用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。

　　小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜欢使用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如；叶政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。

　　自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好*惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的*惯仍有待加强。

　　认知发展：

　　智力能力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，部分孩子爱提问题，喜欢参加学*活动。

　　数概念：会按大小、长短、高低等特征排序，会按规律进行排序，能手口一致点数10以内的物品，能辨认4—5种图形。

　　语言发展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大部分小朋友在集体中能大胆表述；冯天佑小朋友语言表达有待加强。

　　社会性发展方面：

　　大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的行为*惯初步形成，并具有初步的自信心。

　　班级中60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地爱护物品，朱予彤、冯天佑、黎俊宇、叶政霆等小朋友做事拖拉，依赖性较强。

　　2、家长情况：

　　我班家长非常重视孩子的各方面发展情况，对班级的各项工作要求较高，从家访和日常的接触中发现，家长基本能与班级配合教育教学工作，积极参与幼儿园的各项活动，特别是家长委员会的成员，更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙，大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的，经常有不看通知和漏看通知的现象。

　　二、总目标

　　本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学*自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力；帮助幼儿学*正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；加强英语特色，培养幼儿英语口语的表达能力；采用蒙氏教育精髓，结合思维游戏培养幼儿勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。加强班风文化建设；学*、渗透班级经营，转变教育观念；教师加强学*、不断反思，努力提高自己的教学水*。

　　三、班级经营与自身建设方面

　　加强班级文化建设，建立良好的学*风气，不断学*，不断反思、努力提高自己的教学水*。

　　1、继续认真学*新的指导《纲要》，树立正确的教育观，*育思想，并转化成教育行为。结合《幼儿园教育纲要》实施活动整合课程，根据我园的实际和广州的社会文化特点，逐步学会独立而富有创造性地实施具有灵格风幼儿园个性的活动整合课程。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机。积极引导。关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感地觉察他们的需要，以及时适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。

　　2、坚持开展读书活动，做好读书笔记、互相交流、推荐。

　　3、每月召开班务会议，讨论、反思、分析班级、幼儿情况，班长负责做好工作记录，对工作中的问题及时沟通并共同解决。

　　4、充分利用、挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，节约班费开支。

　　5、爱护并保管好班级财物，节约水电。

　　6、老师要保持乐观向上的心情，衣着得体，蹲下来以微笑对待每个孩子，注意自己的言行举止，为幼儿树立榜样；

　　7、三位老师取长补短，互相学*，并虚心向其他优秀老师吸取教学经验，不断提高自身素质。

　　四、幼儿能力培养的重点和措施

　　（一）注重幼儿倾听*惯的培养

　　倾听就是细心听取别人说话。善于倾听是一个人不可缺少

　　的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象。因此，良好的倾听*惯的培养绝非小事。我们将采取以下措施：

　　1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。

　　2、提供倾听机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。

　　3、在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。

　　（二）提高幼儿的合作意识和交往能力

　　通过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，开始懂得轮流和分享，并有一位非常要好的朋友。

　　（三）培养幼儿学*英语的兴趣

　　激发和培养幼儿对英语的兴趣，提高幼儿的英语口语水*方面。丰富幼儿的词汇量，帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音，掌握简单的问候语、儿歌及童谣。并能大胆的在集体面前表演英语节目。

　　具体措施：

　　1、要求幼儿来、离园都用英语向老师、小朋友打招呼。

　　2、晨间谈话老师可用英语和幼儿交流，或复*学过的英语对话或歌曲。

　　3、组织幼儿听英语磁带，帮助他们练*听力。

　　4、创设英语角，为幼儿提供图片、头饰、指偶和实物。通过情景对话、练*回答、表演节目等游戏，调动幼儿学、说英语的主动性。

　　（四）初步进行蒙氏教学

　　1、培养幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进行走线。

　　2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。

　　3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性

　　地进行操作各种材料。

　　4、在操作过程中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。

　　5、能爱护操作材料，活动结束后能收拾、整理工作材料。

　　6、通过日常生活、感官、数学、语言及自然人文的教育培养孩子们专注、自信、独立、协调的能力。

　　五、创设良好的`环境，让幼儿在环境中学*

　　《纲要》指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引

　　发、支持幼儿游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。”环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得经验、建构自信、发展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，根据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料；另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学*与发展的需要，在布置过程中让幼儿充分参与，与教师共同计划、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学*成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自己作品的机会，作环境的主人，如《纲要》所说：“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高，为幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强幼儿的自尊心和自信心。

幼儿园中班新学期工作计划6

　　一、班级情况分析:

　　本学期我班有幼儿35名，其中男生名，女生名，刚来的新生名。有了小班一年的基础，幼儿在学*和生活上都有一定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为*惯:对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力、以及动手操作能力都有较大的进步。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。

　　二、工作总要求:

　　针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是:继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为*惯，尊敬父母、长辈，热爱祖国，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。

　　三、具体发展目标:

　　(一)健康:

　　1、喜欢幼儿园的集体生活，乐于参加老师引导下的各类活动。

　　2、养成良好的生活*惯，懂得良好生活*惯与健康的关系，初步具有生活自理能力。

　　3、通过主题活动《沐浴》引导幼儿清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动。

　　4、通过主题活动《身体会动的地方》进一步认识个体的主要部分，了解其功能及保护的方法。

　　5、通过主题活动《我知道的安全行为》、《应该怎么做》增强自我保护的观念，学*避免危险和意外事件的有效方法。

　　6、通过主题活动《预防水痘》让初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。

　　7、能积极参加体育活动，初步养成运动的*惯，愿意到大自然中锻炼身体。

　　8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动，学*有秩序地收拾运动器具。在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、*衡等动作和做体操时轻松协调。

　　9、在体育活动中学*遵守规则，初步具备不怕困难的勇敢精神。

　　(二)语言:

　　1、能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。

　　2、能认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听*惯。

　　3、能用较完整的语句讲话和回答问题，声音响亮，速度适中，会运用较多的名词、动词、代词、量词，理解并运用。

　　4、通过主题活动《泡泡找来的朋友》、《一片红枫叶》等让幼儿会运用多副图片和情景表演，在观察理解的基础上，学*掌握图片和表演情节的过度，并讲述部分图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话。能在各类讲述中，学会运用新词。

　　5、通过文学作品《胆小先生》、《老豆豆过生日》等及诗歌《回乡偶数书》、《江雪》、《寻隐者不遇》等能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中语言的丰富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲述故事，进行表演。

　　6、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读*惯。

　　7、喜欢在集体中说普通话，发音清楚，声调较准确。

　　(三)科学:

　　1、主动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物。

　　2、通过主题活动《我会爱护树木》、关心爱护动植物和周围的自然环境，亲*大自然，珍惜资源，有初步的环保意识。

　　3、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活*性。

　　4、通过主题活动《带香位的是~~》、《果实和种子》学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考能力，并会按照一定(指定、自定)的标准事物进行简单的分类。

　　5、通过主题活动《谁需要用电池》、《让小灯泡更亮》等会用多种方式表达自己的发现，并与人、同伴交流探索的过程与结果。

　　6、通过活动《成双成对》、《热闹的公园》等活动让幼儿能从生活中和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

　　7、主题“马路上”通过介绍常见的交通工具和车辆、行人交通规则，促使幼儿关注公共环境，认识与掌握公共交通工具和行人规则，增强交通安全意识。

　　8、通过数学活动让幼儿在数、量、形、时的有机融合上以及情景主题，使幼儿可以在生动有趣上午情景图画中，多角度感受数量关系。

　　9、教育内容主要以下几个方面:

　　1——10的数字辩识和关系对应、数数、数量对应、分类集合与计数、数的实际意义、量的比较排序、辩识常见的饿几何图形、空间组合等。

　　10、学*数字1————50

　　(四)社会:

　　1、通过主题活动《快乐的一天》能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。

　　2、通过主题活动《谁和谁是好朋友》了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学*处理交往中的冲突，并学*谦让和分享。

　　3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活*惯，并能遵守一日活动常规。

　　4、学*大胆表达自己的愿望或意见;愿意承担力所能及的自我服务的劳动。

　　5、通过主题活动《帮助老奶奶》。初步形成诚实、助人等良好品行。

　　6、通过主题活动《爸爸的手》爱父母长辈、老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。

　　7、爱集体、爱家乡、爱祖国。

　　8、教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。

　　(五)艺术:

　　音乐:

　　1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。

　　2、通过活动《舞动的音符》引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步认识二粉音符、四分音符和休止符的时值。

　　3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的区别和特点;基本准确地歌唱八度范围内的歌曲。

　　4、通过活动《月儿圆》随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。

　　5、通过学*奥福音乐认识几种打击乐器，学*敲击方法。

　　美术:

　　1、喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。

　　2、通过《图形宝宝来跳舞》、《表情画》《帆船》等学会运用图形的方法表现画面的基本部分与主要特征，通过《快乐的鱼儿》、《秋天的落叶》等让幼儿进行添画并懂得其之间的位置及上下、左右的关系。具有一定的独创性。

　　3、通过活动《古成》让幼儿认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。

　　4、通过活动《友谊链》、《会变的树叶》、《我为朋友塑像》、《满嘴的牙》等让幼儿能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥朔手法进行简单的造型。

　　5、通过活动《快乐的小人》初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并且讲述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物。

　　四、工作重点:

　　1、保育工作:每天做好清洁、通风工作，预防疾病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学*的环境。进一步培养幼儿良好的生活卫生*惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学*做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。

　　2、教育教学:继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿的自我约束力;在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学*，训练幼儿讲述故事的能力。培养幼儿的动手操作能力，孩子对手工很有兴趣，本学期我们将在涂色的同时加一些撕贴、折纸等技能训练。

　　3、班级管理:认真制定月、周、日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理;管理好班级物品;抓好区角的活动和管理。

　　4、财产管理:及时清点班级的财产并做好登记，教育幼儿要爱护班级中的设备、设施，发现损坏，及时修理。

　　5、家长工作:做好家长工作，提高家园共育的效果。*时根据情况随时进行家访。不来园的孩子当天电话联系家长，了解孩子不入园的原因。通过家校训通向每位家长反馈幼儿在园的表现。每月及时完成“幼儿成长档案”，充分发挥它的桥梁作用。定期出好“家园共育”栏目，让家长及时了解教学安排及内容，并向家长介绍育儿经验。

　　6、游戏活动:从幼儿的兴趣出发，开创游戏内容，组织幼儿一同收集游戏材料，充分体现幼儿的参与性和自主性。利用自主性游戏的时间，发展幼儿的交往能力、观察能力、动手能力与思维能力。

　　五、具体活动安排

　　9月份:

　　(1)安定幼儿情绪，重新调整座位，用谈话、激励的方法，使幼儿不断进步，巩固好一日常规。

　　(2)关注孩子的假期生活，在开学初召开家长会，关于孩子作息时间的改变、接送问问题、需要家园合作的一些事宜与家长沟通。

　　(4)学*新早操。

　　(5)开展“中秋节”的主题活动

　　10月份、11月份:

　　(1)请家长*时收集一些废旧物品，提供给幼儿或教师制作成有用的物品供幼儿观赏、操作和游戏。

　　(2)鼓励个别幼儿在集体活动中大胆地表现自己，树立自信。

　　(3)结合“重阳节”(10月26日)开展尊老、爱幼的传统美德。

　　(4)结合教学活动的开展，组织幼儿参观。

　　12月份及元月份:

　　(1)设计并进行庆元旦活动，并作适当的节日环境布置。

　　(2)对幼儿进行结束考核工作。

　　(3)期末汇报活动。

　　(4)做好幼儿成长册和作业的发放工作。

　　(5)对幼儿进行假期的教育工作。

幼儿园中班新学期工作计划7

　　一、班级情况分析。

　　本班幼儿总人数有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学*一年了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学*上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为*惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我们两为老师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好。

　　二、管理班级工作计划。

　　1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。

　　2、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。

　　3、继续培养幼儿行为*惯，日常礼貌用语，学*礼貌待人，尊重别人。

　　4、教师互相交流学*，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿

　　5、做好各科的教学工具。

　　6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学*收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。

　　三、教学工作计划。

　　1、班主任老师与科任老师互相学*，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水*，提高幼儿的学*兴趣，开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。

　　2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性。培养幼儿的观察能力，和想象能力

　　3、加强体育锻炼，保证每天半小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。

　　4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。

　　5、五大领域。

　　《1》健康。身体运动智能，随儿歌指令。

　　《2》社会。人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神。自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学*照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的*惯。

　　《3》语言。语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受*儿歌连锁调的形式特点；学*阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。

　　《4》艺术。音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，学*创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。

　　《5》数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比较和配对，推测的能力；增进数数能力，学*简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。

　　自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运动高手，比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；认识线并寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。

　　四、安全工作计划。

　　1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。

　　2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。

　　3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。

　　4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。

　　五、卫生保健工作计划。

　　1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。

　　2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单，。

　　3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生*惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。

　　4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。

　　5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。

　　六、家长工作计划

　　坚持家园联系制度，以面谈，电谈的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一周在园的生活，学*等情况，我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学*情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学*反应给家长知。我们互相配合，互相支持，互相了解，进一步提高幼儿学*的自觉性。

幼儿园中班新学期工作计划8

　　家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高办园水*和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、*等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。

　　一、注重入园和离园两大环节

　　家长送孩子早入园时总是匆匆地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号：有事要交代老师。碰到类似情况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到老师的一种主动负责和关怀，也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天。然后放一些优美的音乐，教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于愉快之中，体验与教师、同伴共同劳动的快乐。总之，教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。

　　如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的延续，起着承上启下的作用。离园前，我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热情地和他们打招呼，向家长反馈孩子一天的学*、游戏情况，和家长探讨他们感兴趣的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高高兴兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把安全放在首位，树立安全意识。

　　二、家长工作目标

　　提高家长家庭教育水*，促进幼儿身心和谐发展，增进家园之间的了解和配合，在相互合作，相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系，深入开展家长工作，使家长的教育水*和家园合作在原有的基础上有一定的提高。本学期重点围绕家园工作的深入合作而展开。

　　1、继续帮助家长树立正确的观念，选择适当的教养方式。

　　2、指导家长注意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭氛围。

　　3、促进幼儿园与家庭的双向交流，增进家长对幼儿园活动的了解。

　　三、完成目标措施

　　完成目标1的措施：

　　1、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观念，纠正改变重智轻德，重知识轻能力培养的思想。

　　2、通过随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式，指导家长学*观察孩子的行为表现，并善于在各种情境中妥善处理问题，提高家长了解子女合理孩子的能力。

　　3、指导家长理智的爱孩子，善于分析孩子过失的原因，坚持说理教育。

　　4、能运用说服教育，因势利导，用表扬和批评的手段教育孩子。

　　完成目标2的措施：

　　1、家庭环境美观整洁，留有供子女活动的空间，为孩子添置玩具，图书等物品，并让孩子有自己整理的机会。

　　2、家庭关系融洽，生活作息时间有规律，能抽出一定时间和孩子游戏，郊游。

　　3、家长以身作则，按社会规范塑造孩子，言行起表率作用。

　　4、和孩子开展有益身心的活动，摒弃不良*惯

　　完成目标3的措施：

　　1、每周一期家园之窗，每月做好幼儿家长随访，不定期地与个别家长交流与沟通，向家长宣传正确的幼儿保教知识，

　　2、通过家长讲座，增进家长对学前教育的了解，知道幼儿教育是重过程，轻结果的教育。

幼儿园中班新学期工作计划9

　　1、计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××村2009年工作计划”。

　　2、计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。

　　3、最后写订立计划的日期。

幼儿园中班新学期工作计划10

　　一、班况分析：

　　1、幼儿人数：现在幼儿32名，其中本学期新插班生为2名女生，现男生15名，女生17名。幼儿*均年龄在五岁半。

　　2、幼儿情况：

　　①通过*期的观察、谈话了解，知道这2名新生之前都有在其它园所受到教育，适应能力较强，在老师和同伴的帮助下，幼儿很快喜欢上了这个大集体，相处融洽。

　　②旧生通过上学期在园的学*，本班老师对其性格，能力已有相当的了解，身体素质、动作发展良好，他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己（特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步），有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。

　　3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够积极、主动；不会主动收拾玩具；个别幼儿参与活动的积极性不高，自信心不足。本学期本班两位老师将结合园务计划，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体。

　　二、班级经营：

　　经营目标：

　　①营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的责任感。

　　②为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让幼儿参加实际探索活动，获取更多的信息，体验学*的快乐。

　　③帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。

　　经营特色：

　　①形成互爱互助、尊重他人、师幼*等的大集体。同伴间要团结；教师要给予幼儿充分的自*。

　　②重视节奏感的训练，以打击乐器为练*为主，并将两件乐器合作演奏。

　　三、教育教学目标：

　　身体发展

　　大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、*衡。喜欢参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。

　　小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单的物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。

　　自我保护：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。

　　生活能力：学会折叠整理自己的被褥衣物。学*正确的进餐卫生常规。

　　认知发展

　　智力能力：能发现周围环境变化，爱提问题，喜欢参加学*活动，对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。

　　数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不同方向进行10以内数的排序。辨认5—7种图形。

　　自然概念：学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与种植、饲养等活动。

　　语言发展：能听懂故事的主要情节，学*复述故事。能积极地参与到集体的讨论中去，并能口齿清楚地说出自己的意见。

　　社会性发展

　　品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。

　　交往：能主动地与同伴交谈，懂得不妨碍别人活动，不影响别人休息。

　　个性：能完成**交给的任务。敢大胆地当众表演。

　　四、保教内容及措施：

　　（一）保育工作

　　幼儿健康安全教师才会快乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自己的工作要成绩，如何保证幼儿的健康成长，从以下方面开展。

　　1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学**惯，重点抓好以下几项：

　　①以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生

　　②要求幼儿懂得爱惜玩具，学会自觉整理

　　③在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前安排一名值日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心

　　④开始安排值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。

　　⑤注重孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。

　　⑥知道保管自己的学*用具，每次用完学会清点。

　　2、配合保健医生做好卫生保健工作

　　①把好晨检关，在晨区活动后进行评价

　　②定期组织幼儿进行体检，并做好反馈。

　　③邀请保健老师进课堂，教幼儿掌握自我防范的方法，在传染病多发季节能及时地进行预防。

　　3、密切结合幼儿的生活进行安全教育

　　①严格执行接送制度，防范于未然

　　②经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。

　　③认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识。

　　④利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等

　　五、家长工作

　　1、每学期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。

　　2、每月两次家园联系册发放，每月一次家园栏地宣传。

　　3、做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。

　　4、听取家长意见和建议，争取家园配合，达到家园教育培养目标一致。

　　5、对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。

幼儿园新学期工作计划 (菁华10篇)（扩展3）

——幼儿园中班新学期工作计划 (菁华10篇)

幼儿园中班新学期工作计划1

　　一、加强工作：

　　要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼，特别要让幼儿多练*触物跳、奔跑等体育活动，多给幼儿机会进行体育竞赛;鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加跑步、跳跃等晨间活动。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况，本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培养幼儿的倾听能力和大胆表述能力。通过讲故事比赛、小小主持人等一系列活动，进一步激发幼儿的讲述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的锻炼和提高。在美术活动中，要特别注意几个胆小孩子的个别教育，注意家园的密切联系，以确保教师与家长教育方法的一致性。逐步让孩子想画、敢画、喜欢画。争取通过新学期的努力，使幼儿各方面的能力上一个新台阶。

　　二、幼儿发展目标及措施：

　　健康：

　　(一)发展目标：

　　1、学*控制、调整自己的情绪。培养独立进餐和自我服务的能力。

　　2、了解必要的卫生保健知识和安全常识，学会保护自己。

　　3、积极参加体育运动，练*向上抛接球，双脚协调攀登，学*侧面钻，尝试用各种材料做各种动作游戏，继续练*拍球。

　　(二)具体措施：

　　1、继续培养幼儿的自理能力，初步养成良好的进餐*惯，为增加幼儿食欲，进行愉快进餐，对于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表扬鼓励等方法;初步培养良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置，按时入睡，醒来后保持安静不说话，起床时将自己的棉被折好。对自理能力弱的幼儿，在多照顾的同时，也要多鼓励幼儿自己的事情自己做，让他们体会成功的喜悦。

　　2、进行初步的安全教育，通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开集体，不能跟陌生人走;当身体不适时主动告诉老师;通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢;游戏时学会自我保护。

　　3、科学、有趣地安排和组织幼儿开展各项体育活动，利用各种材料增加幼儿参与运动的兴趣，如提供圈、绳、旧报纸、棍等;增强幼儿体质，利用园内的大型活动器具及攀沿墙，让幼儿学*钻、爬、攀登等基本动作，通过锻炼，促进幼儿身体的健康发展。

　　语言：

　　(一)发展目标

　　1、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。

　　2、培养幼儿能口齿清楚地与老师、同伴交流;理解故事内容并较连贯说出主要情节;接触多种题材的文学作品，获得聆听的乐趣;会仿编儿歌。

　　3、学*有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容，喜欢看电视、听广播。

　　(二)具体措施

　　1、在一日生活的各个环节中都要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法。

　　2、在班内设立语言区，鼓励幼儿特别是胆子小的孩子主动与老师和同伴交流，运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话等形式，培养幼儿的语言能力;鼓励幼儿正确发音，口齿清楚地表达愿望，回答问题。

　　3、在温馨书屋提供多种体裁的图书，继续激发幼儿对图书的兴趣，并能将有趣的情节简单讲述出来。多鼓励个别幼儿克服胆怯心理，在老师的帮助下，学*大胆与人交往。

　　社会：

　　(一)发展目标

　　1、继续学*与同伴合作活动培养解决问题的能力，学*尊重别人，学*懂得关心别人的方法，并适当表现，继续体会与人分享的快乐。

　　2、关爱长辈，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解与自己的关系，尊重他们的劳动。

　　3、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。

　　4、对自己能做的事有信心。

　　5、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与活动，萌发爱家乡的情感。

　　(二)具体措施

　　1、在一日活动中，注重培养幼儿的人际交往技能，在班内创设娃娃家、医院、共享区等区域，鼓励幼儿喜欢和同伴游戏，有意识地让幼儿学会分享、轮流、等待、合作。引导幼儿在与同伴和**交往的过程中，学会基本的礼貌用语，培养幼儿讲礼貌的*惯。让幼儿明白安静倾听的作用，能学会尊重他人。加强个别自控能力差的幼儿的教育，使他们在集体活动时学*控制自己的情绪，不乱发脾气。

　　2、结合主题活动，让幼儿了解各行各业的人们的劳动，并从身边的小事做起，尊重劳动成果。

　　3、组织一系列参观活动，让幼儿了解著名的设施、景观。

　　4、及时肯定和展示幼儿的作品，让幼儿学会肯定自己、欣赏自己。

　　5、通过全园大活动、*行班活动和班级活动，使幼儿乐意参与并体验快乐，激发幼儿愉快的情绪。鼓励幼儿表达自己的愿望和要求，培养形成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好个性。

　　科学：

　　(一)发展目标

　　1、尝试探索动、植物和人的特征，让幼儿运用多种感官去感知周围环境及现象。喜爱提问，愿意收集感兴趣的信息。

　　2、能从生活和游戏中学*简单的数、形、时空等概念。学*使用比较、分类、排序、测量等方法。

　　(二)具体措施

　　1、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动，让幼儿继续感知周围事物明显特征，发展观察力、感知力及动手动脑能力。充分利用周边的教育资源，组织幼儿参观活动，丰富幼儿生活经验。

　　2、丰富自然角，按季节变化种植花卉、饲养小动物，引导幼儿观察其明显特征，学会保护小动物，培养爱心;通过春游和散步发现自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征;通过玩沙、玩水活动，对沙、水等自然现象感兴趣。

　　3、开辟数学区，利用游戏、操作等活动，让幼儿学会比较物体的颜色、大小、形状和数量进行分类和排序并学*简单的测量。

　　4、学*观察生活，能进行简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿，多单独引导，激发兴趣。

　　艺术：

　　(一)发展目标

　　1、学*用自然的声音大胆的有表情的唱歌(合唱和独唱)，喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和游戏。

　　2、能发现周围环境中的美，喜欢欣赏美并尝试自己创造美，学会表现物体的基本部分和主要特征，能大胆安排画面。学*集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。

　　(二)具体措施

　　1、创设音乐表演区，摆放乐器和幼儿自制的沙球，培养幼儿对音乐活动的兴趣，通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。

　　2、利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿欣赏音乐，培养幼儿对美的感受力和欣赏力，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐作品的感受。

　　3、通过欣赏各种各样的美术作品，激发幼儿对画画和手工制作的兴趣。在绘画技能技巧的培养基础上，继续尝试使用多种工具和材料，如印章、手掌、颜色、纸团、积木等，通过画、折、粘帖等方法来完成美术作品。

　　4、充分利用幼儿的作品布置教室环境，激发幼儿大胆表现的能力。

　　5、创设美工区和创意区，让幼儿大胆想象、选择和创造。

　　6、创建建筑区，让幼儿利用积塑、积木等材料表现日常观察到的美。

　　三、主题活动预设

　　1、开学啦(预计实施时间：3周)

　　设计意图：从小班到中班是幼儿渴望的一个成长阶段，在这一主题中我们有机的结合了《老师，我喜欢你》、《我的好朋友》这两个子活动，让孩子在快乐、自主的环境中接纳新老师和新同学。

　　2、祖国、祖国我爱你(预计实施：2周)

　　设计意图：*是什么样子的?国庆节是怎么来的?通过活动引导幼儿感受节日的气氛，观察周围环境的变化，同时参与班级环境创设和年级组活动，让幼儿通过亲身经历来感受*人的了不起。从而增进幼儿对祖国的热爱之情。

　　3、和图书做朋友(预计实施时间：1周)

　　设计意图：随着幼儿年龄的增长，中班孩子对于图书、故事、阅读有了浓厚的兴趣。老师或家长讲故事给孩子们听，已经渐渐地不能满足孩子们的需求了。他们开始想自己学会看图书、自己学*讲故事。再者根据上学期自测结果中显示出来地，我班幼儿讲述过程中语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况，有针对性的开展这一主题活动，从而为孩子们提供一个充分展现自我、充分交流的空间。

　　4、感官总动员(预计实施时间：2周)

　　设计意图：中班幼儿对自己身体的好奇心和探索欲望日益增长，同时也勇于运用感官进行探索。丰富的环境加上积极的引导能养成观察的*惯，也正是一切学*的基础。引导幼儿听、看、尝、摸、嗅，幼儿的感觉经验与生活体验才能产生良性的互动，同时学*保护自己的感官。

　　5、快快慢慢(预计实施时间：3周)

　　设计意图：环境中的快、慢无处不在，车速有快慢，动物行走有快慢，就连吃饭、洗手、穿脱衣服的速度也有快慢。让幼儿在关注周围快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变得“快”……逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为*惯

　　6、红色新年(预计实施时间：3周)

　　过年从来都是和快乐密切联系在一起的，*年更是离不开喜洋洋的红(窗花、对联、红包、礼物等等)，而红色又是大都数孩子喜欢的颜色。我们设计的活动就是要以这些孩子最喜欢的事物为切入点，让孩子发现美无处不在，而且愿意主动去发现美、创造美。与此同时，什么是*年也就尽在其中了。

　　四、班级工作措施:

　　1、建立民主、*等的伙伴式师生关系，参与幼儿的活动，分享成果，善于体察幼儿的情绪、态度、需要等,并作出适时的反应，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感和信赖感。

　　2、帮助幼儿将所学的社会知识、行为规范与自己的实际行为联系起来，学*具体的行动方法。在行为实践中有意识将问题矛盾交给幼儿，让他们有机会协商、讨论，并在教师的`引导下自己解决问题。

　　3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探索、交流、讨论，积累丰富的感性经验。引导幼儿多接触自然环境，引起他们对自然现象、事物的探究欲望。积极鼓励幼儿提问，满足幼儿的求知欲和认识兴趣，通过多种途径，丰富幼儿知识。

　　4、丰富环境创设的内容，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并根据幼儿的个别差异及兴趣，提供不同层次及不同性质的材料。创设一面突出幼儿主体性的主题墙，让幼儿真正成为环境的主人，真正体现“环境是课程的准备、是课程的发展、是课程的记录。”

　　5、充分保证幼儿各类游戏，特别是角色游戏的开展。保证幼儿有足够的游戏的时间、空间和材料，不断丰富游戏内容，体现师幼共创。在游戏过程中，要鼓励、支持幼儿相互合作，自主开展游戏，注重幼儿愉快的游戏体验。

　　6、采用生动形象、寓情于教的方式，发展儿童的是非观念和自控能力。选用大量具体的情景与行为，通过讲故事、说儿歌、看图书、讨论等生动活泼的形式，由浅入深地讲清行为的要求和其实际含义，并通过实践练*加以巩固。

　　7、鼓励幼儿在游戏和日常生活中，积极运用语言与他人交往，用语言表达日常生活中的所见所闻。并结合主题《和图书做朋友》进一步提高幼儿大胆表达及表达的连贯能力。

　　五、家长工作

　　1、通过期初、期末家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教学改革思路，引导家长调整教育观念，及时配合班级各项教育活动。虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教育更协调。

　　2、充分发挥“家园联系栏”的作用，确保每周五向家长公布下周各项活动内容安排，并且丰富联系栏的内容，增设“教育心得”、“开心宝贝”等内容，让家长也成为家园联系的主人。定期展出幼儿活动照片，让家长通过“家园栏”了解孩子在园学*、生活、游戏的情况，使家园栏真正起到“桥梁”的作用。

　　3、进一步发挥“家长信箱”的作用，与家长的联系方法多样化(口头、便条、电话、家访、亲子活动、家长接待日及年级家园网络联系等)，以便每一位家长都能及时了解到孩子在园的生活情况，并及时反应教育工作中存在的问题。做好幼儿每月的“成长档案”的整理和记录工作，突出成长档案的及时性和个别针对性。

　　4、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作，取得教育共识：要想锻炼幼儿的能力，家长必须**孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自己解决，不事事包办代替，从而更好的配合幼儿园工作。在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和配合。

　　5、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参加“开放活动”“社会活动”“家长助教活动”等，参与幼儿园一日活动的交流。

　　六、个别教育

　　1、对个别能力弱的幼儿给予更多的鼓励，帮助他们树立自信心，并不厌其烦的教育和帮助他们，同时与家长密切配合，使他们在幼儿园这个集体中能与伙伴友好相处，开心快乐。

　　2、要给予离异家庭的孩子更多的关爱，让她能感觉到集体的温暖，喜欢上幼儿园。

　　3、午睡时继续开展“听故事入睡”的活动，提高幼儿的睡眠质量，对于小便经常解出的幼儿提醒他们中途起床解小便，耐心护理，不怕麻烦和辛苦。

　　4、对于体质较弱的幼儿要多观察，及时提醒他们增减衣物，鼓励他们积极参加体育锻炼，增强体质。

　　5、鼓励个子矮小的幼儿加强户外锻炼，增强幼儿身体素质，不断提高身高、体重达标率。

　　七、班级特色

　　根据本班幼儿年龄特点，班级的特色是：开展多种形式的绘画教学(纸版画、彩墨画、吹画、粉笔画、沙画等);创办班报，让家长、孩子、老师共同来参与;尝试对幼儿进行艺术综合教育，运用多种形式培养幼儿的艺术感受力和表现力。

　　八、保育工作

　　1、进一步提高教师的保育意识，和保育员一起做好各项卫生工作，做好一天两次的拖地和周五的教室环境卫生工作，并配合保育员做好消毒等工作。

　　2、在天气好的时候，利用中午午睡时间，帮孩子把鞋子晒晒，并且轮流帮孩子晒棉被和垫被。

　　3、创设良好舒适的生活、活动、游戏环境，并及时更换活动材料。

　　4、增强保育意识，耐心做好保育工作，在生活上关心照顾幼儿(大便、进餐、午睡、喝水、疾病等)，不让家长把脏衣裤带回家，鼓励幼儿自己的事情自己做。

　　5、察言观色，注重幼儿的心理活动，发现问题及时解决。

幼儿园中班新学期工作计划2

　　上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成绩。因此，本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：

　　一、班级情况分析：

　　1、幼儿情况：

　　学期初本班共有15名幼儿，其中6名为女生、10名为男生。通过上学期末的测查及*时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：

　　身体发展方面：

　　自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

　　大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较*衡，能协调地钻爬、*衡，喜欢用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。

　　小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜欢使用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如；叶政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。

　　自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好*惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的*惯仍有待加强。

　　认知发展：

　　智力能力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，部分孩子爱提问题，喜欢参加学*活动。

　　数概念：会按大小、长短、高低等特征排序，会按规律进行排序，能手口一致点数10以内的物品，能辨认4—5种图形。

　　语言发展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大部分小朋友在集体中能大胆表述；冯天佑小朋友语言表达有待加强。

　　社会性发展方面：

　　大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的行为*惯初步形成，并具有初步的自信心。

　　班级中60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地爱护物品，朱予彤、冯天佑、黎俊宇、叶政霆等小朋友做事拖拉，依赖性较强。

　　2、家长情况：

　　我班家长非常重视孩子的各方面发展情况，对班级的各项工作要求较高，从家访和日常的接触中发现，家长基本能与班级配合教育教学工作，积极参与幼儿园的各项活动，特别是家长委员会的成员，更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙，大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的，经常有不看通知和漏看通知的现象。

　　二、总目标

　　本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学*自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力；帮助幼儿学*正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；加强英语特色，培养幼儿英语口语的表达能力；采用蒙氏教育精髓，结合思维游戏培养幼儿勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。加强班风文化建设；学*、渗透班级经营，转变教育观念；教师加强学*、不断反思，努力提高自己的教学水*。

　　三、班级经营与自身建设方面

　　加强班级文化建设，建立良好的学*风气，不断学*，不断反思、努力提高自己的教学水*。

　　1、继续认真学*新的指导《纲要》，树立正确的教育观，*育思想，并转化成教育行为。结合《幼儿园教育纲要》实施活动整合课程，根据我园的实际和广州的社会文化特点，逐步学会独立而富有创造性地实施具有灵格风幼儿园个性的活动整合课程。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机。积极引导。关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感地觉察他们的需要，以及时适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。

　　2、坚持开展读书活动，做好读书笔记、互相交流、推荐。

　　3、每月召开班务会议，讨论、反思、分析班级、幼儿情况，班长负责做好工作记录，对工作中的问题及时沟通并共同解决。

　　4、充分利用、挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，节约班费开支。

　　5、爱护并保管好班级财物，节约水电。

　　6、老师要保持乐观向上的心情，衣着得体，蹲下来以微笑对待每个孩子，注意自己的言行举止，为幼儿树立榜样；

　　7、三位老师取长补短，互相学*，并虚心向其他优秀老师吸取教学经验，不断提高自身素质。

　　四、幼儿能力培养的重点和措施

　　（一）注重幼儿倾听*惯的培养

　　倾听就是细心听取别人说话。善于倾听是一个人不可缺少

　　的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象。因此，良好的倾听*惯的培养绝非小事。我们将采取以下措施：

　　1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。

　　2、提供倾听机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。

　　3、在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。

　　（二）提高幼儿的合作意识和交往能力

　　通过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，开始懂得轮流和分享，并有一位非常要好的朋友。

　　（三）培养幼儿学*英语的兴趣

　　激发和培养幼儿对英语的兴趣，提高幼儿的英语口语水*方面。丰富幼儿的词汇量，帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音，掌握简单的问候语、儿歌及童谣。并能大胆的在集体面前表演英语节目。

　　具体措施：

　　1、要求幼儿来、离园都用英语向老师、小朋友打招呼。

　　2、晨间谈话老师可用英语和幼儿交流，或复*学过的英语对话或歌曲。

　　3、组织幼儿听英语磁带，帮助他们练*听力。

　　4、创设英语角，为幼儿提供图片、头饰、指偶和实物。通过情景对话、练*回答、表演节目等游戏，调动幼儿学、说英语的主动性。

　　（四）初步进行蒙氏教学

　　1、培养幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进行走线。

　　2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。

　　3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性

　　地进行操作各种材料。

　　4、在操作过程中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。

　　5、能爱护操作材料，活动结束后能收拾、整理工作材料。

　　6、通过日常生活、感官、数学、语言及自然人文的教育培养孩子们专注、自信、独立、协调的能力。

　　五、创设良好的环境，让幼儿在环境中学*

　　《纲要》指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引

　　发、支持幼儿游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。”环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得经验、建构自信、发展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，根据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料；另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学*与发展的需要，在布置过程中让幼儿充分参与，与教师共同计划、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学*成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自己作品的机会，作环境的主人，如《纲要》所说：“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高，为幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强幼儿的.自尊心和自信心。

幼儿园中班新学期工作计划3

　　上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成绩。因此，本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：

　　一、班级情况分析：

　　1、幼儿情况：

　　学期初本班共有15名幼儿，其中6名为女生、10名为男生。通过上学期末的测查及*时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：

　　身体发展方面：

　　自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

　　大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较*衡，能协调地钻爬、*衡，喜欢用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。

　　小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜欢使用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如；叶政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。

　　自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好*惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的*惯仍有待加强。

　　认知发展：

　　智力能力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，部分孩子爱提问题，喜欢参加学*活动。

　　数概念：会按大小、长短、高低等特征排序，会按规律进行排序，能手口一致点数10以内的物品，能辨认4—5种图形。

　　语言发展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大部分小朋友在集体中能大胆表述；冯天佑小朋友语言表达有待加强。

　　社会性发展方面：

　　大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的行为*惯初步形成，并具有初步的自信心。

　　班级中60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地爱护物品，朱予彤、冯天佑、黎俊宇、叶政霆等小朋友做事拖拉，依赖性较强。

　　2、家长情况：

　　我班家长非常重视孩子的各方面发展情况，对班级的各项工作要求较高，从家访和日常的接触中发现，家长基本能与班级配合教育教学工作，积极参与幼儿园的各项活动，特别是家长委员会的成员，更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙，大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的，经常有不看通知和漏看通知的现象。

　　二、总目标

　　本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学*自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力；帮助幼儿学*正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；加强英语特色，培养幼儿英语口语的表达能力；采用蒙氏教育精髓，结合思维游戏培养幼儿勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。加强班风文化建设；学*、渗透班级经营，转变教育观念；教师加强学*、不断反思，努力提高自己的教学水*。

　　三、班级经营与自身建设方面

　　加强班级文化建设，建立良好的学*风气，不断学*，不断反思、努力提高自己的教学水*。

　　1、继续认真学*新的指导《纲要》，树立正确的教育观，*育思想，并转化成教育行为。结合《幼儿园教育纲要》实施活动整合课程，根据我园的实际和广州的社会文化特点，逐步学会独立而富有创造性地实施具有灵格风幼儿园个性的活动整合课程。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机。积极引导。关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感地觉察他们的需要，以及时适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。

　　2、坚持开展读书活动，做好读书笔记、互相交流、推荐。

　　3、每月召开班务会议，讨论、反思、分析班级、幼儿情况，班长负责做好工作记录，对工作中的问题及时沟通并共同解决。

　　4、充分利用、挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，节约班费开支。

　　5、爱护并保管好班级财物，节约水电。

　　6、老师要保持乐观向上的心情，衣着得体，蹲下来以微笑对待每个孩子，注意自己的言行举止，为幼儿树立榜样；

　　7、三位老师取长补短，互相学*，并虚心向其他优秀老师吸取教学经验，不断提高自身素质。

　　四、幼儿能力培养的重点和措施

　　（一）注重幼儿倾听*惯的培养

　　倾听就是细心听取别人说话。善于倾听是一个人不可缺少

　　的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象。因此，良好的倾听*惯的培养绝非小事。我们将采取以下措施：

　　1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。

　　2、提供倾听机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。

　　3、在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。

　　（二）提高幼儿的合作意识和交往能力

　　通过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，开始懂得轮流和分享，并有一位非常要好的朋友。

　　（三）培养幼儿学*英语的兴趣

　　激发和培养幼儿对英语的兴趣，提高幼儿的英语口语水*方面。丰富幼儿的词汇量，帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音，掌握简单的问候语、儿歌及童谣。并能大胆的在集体面前表演英语节目。

　　具体措施：

　　1、要求幼儿来、离园都用英语向老师、小朋友打招呼。

　　2、晨间谈话老师可用英语和幼儿交流，或复*学过的英语对话或歌曲。

　　3、组织幼儿听英语磁带，帮助他们练*听力。

　　4、创设英语角，为幼儿提供图片、头饰、指偶和实物。通过情景对话、练*回答、表演节目等游戏，调动幼儿学、说英语的主动性。

　　（四）初步进行蒙氏教学

　　1、培养幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进行走线。

　　2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。

　　3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性

　　地进行操作各种材料。

　　4、在操作过程中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。

　　5、能爱护操作材料，活动结束后能收拾、整理工作材料。

　　6、通过日常生活、感官、数学、语言及自然人文的教育培养孩子们专注、自信、独立、协调的能力。

　　五、创设良好的`环境，让幼儿在环境中学*

　　《纲要》指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引

　　发、支持幼儿游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。”环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得经验、建构自信、发展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，根据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料；另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学*与发展的需要，在布置过程中让幼儿充分参与，与教师共同计划、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学*成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自己作品的机会，作环境的主人，如《纲要》所说：“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高，为幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强幼儿的自尊心和自信心。

幼儿园中班新学期工作计划4

　　一、指导思想

　　自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强课余学*，提高自己的思想素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

　　二、工作重点

　　１、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。

　　２、在教学中，尊重幼儿，营造*等、和谐学*氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学*环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种教具，激发幼儿的兴趣。

　　３、注重学*环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种板面，并为孩子们也准备了材料，让幼儿大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。

　　４、鼓励幼儿参加园内组织的各种各样的特色课，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。

　　５、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。

　　三、常规教育方面

　　1、礼貌

　　先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

　　2、课堂活动纪律

　　要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

　　3、卫生*惯

　　知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的*惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

　　四、保育方面

　　1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。

　　2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

　　3、让幼儿养成运动后多喝水的好*惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学*把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。

　　五、家长工作：

　　1、利用入园及离园时间有针对性地与家长交流沟通，互相交换意见，使家园教育步调一致。

　　2、与家长建立短信息联系、进行个别幼儿的家访工作，邀请家长参加六一庆祝会，并提出宝贵的意见。

　　3、根据气温变化提醒家长为孩子及时增减衣物及更换被褥。

　　4、继续根据主题活动的需要请家长及时向幼儿介绍相关的知识，与幼儿共同进行观察和自制活动，丰富幼儿的相关经验。

　　5、对幼儿的观察所得和发现及时进行记录，及时反馈幼儿的在园表现，与家长互换见。

　　本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动，多学*，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。

幼儿园中班新学期工作计划5

　　一、班级情况分析。

　　本班幼儿总人数有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学*一年了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学*上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为*惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我们两为老师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到。

　　二、管理班级工作计划。

　　1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。

　　2、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。

　　3、继续培养幼儿行为*惯，日常礼貌用语，学*礼貌待人，尊重别人。

　　4、教师互相交流学*，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿

　　5、做好各科的教学工具。

　　6、保育方面，首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学*收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。

　　三、教学工作计划。

　　1、班主任老师与科任老师互相学*，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水*，提高幼儿的学*兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。

　　2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，。培养幼儿的观察能力和想象能力。

　　3、加强体育锻炼，保证每天半小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。

　　4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。

　　5、五大领域。

　　〈1〉健康——身体运动智能，随儿歌指令。

　　〈2〉社会——人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神。自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学*照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的*惯。

　　〈3〉语言——语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受*儿歌连锁调的形式特点；学*阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。

　　〈4〉艺术———音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，学*创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。

　　空间智能；学*创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学*设计属于自己的信封和信纸；学*运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作；尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力。

　　〈5〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比较和配对，推测的能力；增进数数能力，学*简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。

　　自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运动高手，比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；认识线并寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。

　　四、安全工作计划。

　　1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。

　　2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。

　　3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。

　　4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。

　　五、卫生保健工作计划。

　　1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。

　　2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单。

　　3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生*惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。

　　4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。

　　5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。

　　六、家长工作计划。

　　坚持家园联系制度，以面谈，电谈的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一周在园的生活，学*等情况，我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学*情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学*反应给家长知。我们互相配合，互相支持，互相了解，进一步提高幼儿学*的自觉性。

幼儿园中班新学期工作计划6

　　一、班级情况分析。

　　本班幼儿总人数有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学*一年了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学*上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为*惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我们两为老师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好。

　　二、管理班级工作计划。

　　1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。

　　2、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。

　　3、继续培养幼儿行为*惯，日常礼貌用语，学*礼貌待人，尊重别人。

　　4、教师互相交流学*，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿

　　5、做好各科的教学工具。

　　6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学*收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。

　　三、教学工作计划。

　　1、班主任老师与科任老师互相学*，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水*，提高幼儿的学*兴趣，开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。

　　2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性。培养幼儿的观察能力，和想象能力

　　3、加强体育锻炼，保证每天半小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。

　　4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。

　　5、五大领域。

　　《1》健康。身体运动智能，随儿歌指令。

　　《2》社会。人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神。自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学*照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的*惯。

　　《3》语言。语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受*儿歌连锁调的形式特点；学*阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。

　　《4》艺术。音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，学*创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。

　　《5》数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比较和配对，推测的能力；增进数数能力，学*简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。

　　自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运动高手，比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；认识线并寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。

　　四、安全工作计划。

　　1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。

　　2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。

　　3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。

　　4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。

　　五、卫生保健工作计划。

　　1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。

　　2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单，。

　　3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生*惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。

　　4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。

　　5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。

　　六、家长工作计划

　　坚持家园联系制度，以面谈，电谈的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一周在园的生活，学*等情况，我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学*情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学*反应给家长知。我们互相配合，互相支持，互相了解，进一步提高幼儿学*的自觉性。

幼儿园中班新学期工作计划7

　　本学期本班幼儿26名，其中，男孩子12名，女孩子14名。其中，新入园的孩子有8名。我班有三名教师和一名保育员。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学*常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。

　　班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往能力。

　　一、保教工作

　　1、保育工作：本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到：

　　吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓励幼儿自己吃，但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。

　　喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。

　　入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。

　　睡觉：会主动高兴的上床，能自己动手脱简单的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能自己安静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简单的衣裤鞋。

　　着装：根据天气变化随时增减衣服，要查看内衣有没有湿，并立刻替换，随时注意幼儿的着装是否整齐。

　　安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。

　　2、教育教学工作

　　本班采用托班教材，针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点，我们多采用游戏的形式进行教学，让幼儿能参与到课程中，调动幼儿积极性，并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化，每一学科都采用多种不同的形式教学（如语言：故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等；美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等），让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容，培养幼儿学*的兴趣，从而达到幼儿爱学*、想学*的好*惯。

　　为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境，随时更换主题墙，为每一个幼儿提供一个表达、表现、交流的*台，借助这一*台，个性化地展示自我。

　　区域活动材料的整理和投放， 结合教学主题及幼儿现有发展水*，增设适宜的操作活动。 材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后根据活动情况逐步完善。使幼儿喜欢幼儿园的环境，能高高兴兴上幼儿园，愉快地参与各项活动，教师组织丰富多彩的活动，以亲切和蔼的态度接*每一位幼儿，使幼儿情绪*稳、**安安地成长。

　　二、卫生保健工作：

　　为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。从班内卫生消毒到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫生死角，确保孩子的健康。培养幼儿良好的卫生*惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。

　　三、 家长工作

　　家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响，因此重视家长工作是十分必要的。开学初对新生及体弱儿进行家访，共同商讨孩子的教育问题，促进家园教育，并和家长一起同步前进。

　　学期初召开家长会，介绍班级情况及工作安排，让家长了解班级工作，欢迎家长参与班级工作。幼儿入园与离园时，随时随地与家长进行交谈，了解幼儿在园在家中的大致情况，让双方都了解幼儿的优缺点，对于优点对幼儿给予当面表扬和肯定，对于缺点双方可及时纠正与改变。本学期还建立了班级博客，在这里，我们将向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，让家长及时了解幼儿园活动的新动向，领略最新的教育信息，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。

　　对于每一位新生，详细了解幼儿在家中的情况（包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等），让老师能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的时间里熟悉幼儿园的生活。

　　对于当天没有来园的幼儿进行电访，了解幼儿没来的原因。或根据本班情况（如：幼儿的一些个别情况）随时与家长进行联系、探讨。

　　以上是我班的班级计划，总之，我们将尽我们最大的努力，使孩子能快速适应幼儿园的生活，使他们真正感觉到在园如在家一样。我们还将在具体实施过程中，不断地进行改进和完善。

幼儿园中班新学期工作计划8

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候开始写工作计划了。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是小编整理的幼儿园中班新学期工作计划（通用20篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班新学期工作计划9

　　一、班级情况分析：

　　本班幼儿经过中班第一学期的幼儿园生活和学*，在原有水*上都有了不同程度的提高。他们已初步养成积极主动地参与主题活动的意识；在主题：“老朋友、新朋友”中，已初步建立与同伴交流、分享的意识，愿意帮助他人，与人合作，幼儿的社会性发展有了明显进步。通过“运动会”系列活动，班上幼儿在动作协调方面有了较大提高。自理能力逐步提高。动手操作能力也有较大进步。有较强的集体荣誉感。

　　根据第一学期主题开展过程中我们发现幼儿在主动学*和思维的创新方面有较明显的优势，但是爱护图书、遵守规则和思维的逻辑、推理方面相对较欠缺。根据上学期出现的问题，本学期，我们将在如何把握规则与自由合作适度方面做努力，创设既宽松、愉悦、又相互尊重、遵守一定规则、有序的学*、生活的环境，使幼儿在原有基础上得到全面发展，让孩子真正成为我们共同的骄傲！

　　二、教育教学工作：

　　根据本班幼儿实际情况及本年段幼儿身心发展的特点，围绕以下教育工作目标开展本学期的各项工作。

　　A、社会

　　1、体验与教师，同伴共同生活的乐趣，养成乐于与人交往合作的态度。

　　2、提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题。

　　3、了解并尊重自己与别人的异同，初步学*正确认识自己。

　　4、为每个幼儿提供表现自己的机会，增强其自尊心和自信心。

　　5、教育幼儿爱护玩具和其他物品，保护公物和公共环境。

　　6、与家庭社区合作，了解与自己有关的人们的劳动。

　　7、适当向幼儿介绍中外民族文化，初步感知人类文化的多样性和差异性。

　　B、艺术

　　1、能对周围环境中美的事物有好奇心，初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

　　2、喜欢艺术活动，学*

　　用不同的艺术形式大胆、自由地表现。

　　3、尝试利用身边的废旧材料、物品来美化环境。

　　4、能初步感受和表达自己对艺术作品的情感和想象，并乐意与同伴交流。

　　C、健康

　　1、喜欢幼儿园的生活，积极愉快参与幼儿园的各项活动。

　　2、学*有条理地整理自己的物品，培养幼儿具有良好的生活自理能力。

　　3、加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

　　4、养成正确的坐、立、行姿势和轻声说话、倾听的*惯。

　　5、加强幼儿基本动作的训练，使其动作较灵敏，姿势较正确。

　　6、喜欢参与各类体育活动，具有一定的合作意识。

　　7、学*脚踏车、运球走和投掷等技能。

　　8、能较灵活地开展各种小、中型材料的活动。

　　D、语言

　　1、在语言交往过程中，乐意叙述日常生活中的经验和见闻，表达自己的意见和需求，尝试说明、描述简单的事物或过程。

　　2、能较安静、专注地听别人说话，养成尊重他人的品质。

　　3、培养幼儿对阅读的兴趣，能有序地阅读。

　　4、提供英语等多种语言环境，培养幼儿多方面的兴趣。

　　5、引导幼儿初步接触优秀的儿童文学作品，通过多种活动使之感受语言的优美。

　　6、能较正确地传达简短的口信。

　　E、科学

　　1、引导幼儿对身边的事物产生兴趣和探究的欲望。

　　2、为幼儿的探究活动提供宽松的环境，提供丰富的可操作的材料，让每个幼儿都有机会参与尝试。

　　3、在探究活动中，能操作实验工具，并学*主动地与他人合作，乐意与他人交流、分享。

　　4、学*收集、统计、表征的方法进行记录。

　　5、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数字的乐趣。

　　6、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然，环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养初步的环境意识和行为。

　　F、英语

　　1、较熟练掌握所学的词汇。

　　2、较熟练地运用简单的日常口语。

　　3、能说、会唱所学的英语童谣和歌曲。

　　G、数学

　　1、喜欢数学

　　活动，会运用数学知识进行操作。

　　2、认识里外。能进行长短、高矮、粗细厚薄的正逆排序。

　　3、学*目测、判断数群。

　　4、认识10以内的数字，并用数字表示物体的数量。

　　5、学*6——10以内的形成。

　　6、学*10以内的序数。

　　7、会比较、判断几种常见图形并会进行图形的拼搭、变换和判断。会准确按物体三个特征进行分类。

　　8、会进行简单的数据搜集。

　　三、卫生保健工作：

　　1、加强生活自理能力的培养，学*收拾和整理好自己的学*、生活用品。

　　2、建立周值日生制度，树立每个幼儿为同伴服务的意识和任务意识。

　　3、每天保证充足的户外活动时间，形式丰富多样，动静交替。

　　4、注重教室的空气流通，用品的卫生消毒工作，预防交叉感染和流行病的传播。

　　5、注重安全教育，杜绝事故的发生。

　　6、协助医生做好班级的各项工作（护齿、体检、吃药等）。

　　四、家长、社区工作：

　　1、利用每天接送幼儿或其他合适的时间与家长沟通，交流。

　　2、利用通知、调查表、专栏、幼儿个人档案等，帮助家长了解班级的工作、教育教学以及幼儿学*与发展等情况。

　　3、举办专家讲座、家教交流等活动，帮助家长树立正确的育儿理念。

　　4、通过亲子活动、热点话题的讨论，使家长更加深入地了解孩子在园的全面情况，共同探讨家园教育一致的重要性。

　　5、结合课程的需要，尽量利用社会，社区的资源，丰富幼儿的生活经验。并利用家长的资源，特长及兴趣，让他们参与到教育活动中去。

　　6、与幼儿园配合，在家提供良好的英语学*环境，引导幼儿学*英语的兴趣。

幼儿园中班新学期工作计划10

　　我是这个学期才接到这个班的，所以对班上幼儿的情况不是很清楚。我们班共有幼儿39名，其中男生14名，女生18名。

　　经过一周与幼儿的相处，我班幼儿还存在许多不足之处：

　　1、幼儿常规有些松懈，大部分幼儿注意力易分散；

　　2、部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神不足；

　　3、个别幼儿的自理能力需进一步提高；

　　4、幼儿自我表现意识需加强。

　　本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培养。通过幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下。

　　一、教育工作

　　语言

　　1、继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善于倾听。

　　2、激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。

　　3、继续了解图书的基本构成，养成爱护图书的*惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。

　　4、继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。

　　艺术

　　1、通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏，培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。

　　2、通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。

　　3、能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。

　　4、引导幼儿继续学*多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画*惯，体验绘画活动的乐趣。

　　5、引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创造能力和创造意识。

　　6、帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力，帮助幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工制作的兴趣。

　　科学

　　1、激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并喜欢参加数学活动。

　　2、观察、比较判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的知识经验解决新问题，学*新知识，促进初步的推理和迁移能力的发展。

　　3、能听清楚老师的话，按要求进行活动，并学*按照要求检查自己的活动。

　　4、能安静地倾听老师和同伴的讲话，学*讲述自己的操作活动过程和结果。

　　5、帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，并学会用自己的语言描述自己的发现，与同伴、老师交流。

　　6、培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。

　　7、激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望，积极主动地参与活动。

　　8、保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。

　　健康

　　1、引导幼儿懂得一些简单的健康常识，形成健康安全的生活所需的行为*惯和态度，具有简单的生活自理能力。

　　2、培养幼儿乐意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。

　　3、继续学*避开危险和应付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。

　　4、能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交替；能变化身体姿势或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。

　　5、能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较熟练地集合、分散，排成四路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

　　社会

　　1、关心周围的同伴和**，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往*惯。

　　2、了解自己的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。

　　3、继续学*与同伴友好交往与合作，学*如何处理与他人的冲突，学会谦让和分享。

　　4、了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。

　　二、保育工作

　　1、配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的健康。

　　2、配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。

　　3、做到经常开窗通风，保持教室空气流通。

　　4、继续对幼儿加强安全教育，提高幼儿的自我保护能力和意识。

　　三、家长工作

　　1、保证与家长经常沟通，向家长积极宣传正面教育孩子的方法及科学。

　　3、请家长协助加强幼儿体育锻炼，增强体质，保证来园时间。

　　四、环境布置

　　1、墙面环境更新。

　　2、更新家园之窗。

　　3、创设与教学活动相适的环境。

　　以上是我们班本学期的工作计划，希望通过实施，使幼儿在各方面能力有所提高，健康愉快地成长。

幼儿园新学期工作计划 (菁华10篇)（扩展4）

——幼儿园新学期学期工作计划 (菁华5篇)

幼儿园新学期学期工作计划1

　　一、指导思想：

　　本学期，我们将在认真领会、深入学*贯彻幼儿园教育指导纲要、幼儿园办园目标的同时，确立新的发展目标，努力做好班级工作。作为老师，应该为幼儿提供多元的学*环境，注重多元智能的开发教育，注重幼儿的*惯培养，根据家长需求、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学*知识和养成日常行为中的*惯，突出幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础，以“幼儿的一日活动均为课程”这一理念为引导，以幼儿园园务计划为指导，制定本学期的班级工作计划，以促进幼儿更加健康活泼的成长。

　　二、班级情况分析：

　　1. 我们班一共有肖颖、胡金芙、王京荣三位老师，对班级工作有极大的热情，但王老师本学期才来,故存在对孩子缺乏了解，存在陌生感的问题。

　　2. 本班现有幼儿35名，其中10名新生，年龄跨度为十个月，新生还哭闹现象且没有形成良好的一日常规，对老生已培养好的良好行为*惯也有影响。老师对新生的各方面情况都还不了解，家长工作也正逐步开始。

　　本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点，继续在生活自理方面，知识技能方面和日常交往方面培养幼儿，帮助幼儿形成良好的个性及初步的规则意识，使幼儿在园快乐成长。

　　三、班级工作内容及目标：

　　（一）班级管理工作：

　　有序的常规是班级工作得以正常进行的保障，因此本学期我们将规范保教人员的工作常规，着重对幼儿进行常规教育和生活*惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活。

　　具体措施如下：

　　1. 组织本班老师一起认真学*、深刻领会新《纲要》的思想内涵，认真落实以儿童为主体的指导思想，保证本班教学工作的一致性。

　　2. 关注本班教师的工作和生活，营造团结***的工作氛围，做到班上老师3位一体，配合默契。

　　3. 班级物品、药品：指定保育员老师负责从家长手中接药、按时给幼儿喂药。请家长配合，将孩子的药物注明姓名、服药时间和剂量。

　　4. 上晚班的老师在离幼儿园前负责检查水、电、门、窗是否关好；录音带和电视机是否已关好。

　　5. 做好家长工作，使家长充分了解并参与到班级工作，成为可利用的教育资源。

　　６． 建立班级管理工作档案，使班级工作管理更加规范。

　　（二） 教育和教学工作：

　　把五大领域有机结合起来，融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学*兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生生活*惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，尽多的给他们鼓励和帮助，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中；重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力，能力发现每位幼儿的特长，并给予适应的指导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学*常规，喜欢上幼儿园。

　　具体发展目标如下：

　　健康领域

　　1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；

　　2.生活、卫生*惯良好，有基本的生活自理能力；

　　3.知道必要的`安全保健常识，学会保护自己；

　　4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

　　语言领域

　　1.乐意与人交谈，讲话礼貌；

　　2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语；

　　3.能清楚的说出自己想说地事；

　　4.喜欢听故事、看书；

　　5.能听懂和会说普通话。

　　社会领域

　　1.能主动的参与各种活动，有自信心；

　　2.乐意与人交往，学*互助、合作和分享，有同情心；

　　3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；

　　4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；

　　5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

　　科学领域

　　1.对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲；

　　2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题；

　　3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；

　　4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；

　　5.爱护动植物，关心周围环境，亲*大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

　　艺术领域

　　1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；

　　2.喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验；

　　3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

　　（三）卫生保健工作：

　　1. 配合幼儿的日常生活随时进行安全教育，并用多种方法培养幼儿的自我保护意识和自我服务能力。

　　2. 做好班级物品、活动室的清洁卫生，餐具、餐巾的消毒工作和幼儿药品的管理工作。处处做有心人，消除安全隐患。

　　3. 配合保健医生作好本学期预防接种和体检工作

　　（四）家长工作：

　　1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等，约访率达到100%以上。

　　2、资料信息。利用通知、定期更换《家园栏》、《育儿知识》的内容，及时展示主题活动情况，帮助家长了解幼儿园的教学情况，并通过设立“家长图书室”向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。

　　3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿知识，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会，共同探讨家园一致的教育。

　　4、利用填写“宝宝档案”与家长反馈教育信息，与家长互动，使家长能掌握孩子*阶段的各种表现。

　　四、具体实施措施

　　1、本学期我们将根据主题活动内容来布置环境，同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。

　　2、根据幼儿兴趣、节日、季节变化等开展系列主题教育活动，引导幼儿共同参与主题环境布置，更多的为幼儿提供观察探索、创作制造、创造发明的机会，使幼儿在这些过程中形成合作意识，树立集体意识。

　　3、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要，满足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。

　　4、在活动区中为幼儿提供多用、开放、有创造性的区域材料，吸引幼儿积极参与，使幼儿在操作过程中提高动手、动脑、动嘴等方面的能力。

　　5、合理的安排和组织幼儿的一日生活，合理运用多种教育资源，尝试开发利用社区资源，丰富教育内容。

　　6、 根据本班的课题，深入研究、付诸实践，使教学活动更来源于幼儿的生活、兴趣和需要。 7、家园共育，有针对性地培养幼儿良好的生活、卫生、学**惯，并且及时地相互反馈，合理改进教育方法。

　　8、充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。

　　9、精心组织好家长会，和家长面对面的交流，使家长更好的了解我们的工作，争取取得家长最大程度的配合，并利用填写“宝宝档案”反馈教育信息，与家长互动，使家长能掌握孩子*阶段的各种表现。

　　五、本学期重大活动安排：

　　1. 8 月整理卫生环境；完成各类计划。

　　2. 9 月召开家长会，创设主题环境。

　　3. 10月配合幼儿园迎接XX市示范园复查。

　　4. 11月全园秋季运动会。

　　5. 12月“庆元旦”庆祝活动。

　　6. 1 月家长评园活动；完成各类总结。

幼儿园新学期学期工作计划2

　　一、指导思想

　　本学期，我园以园务工作计划为指导方针，以《国家中长期教育改革和发展纲要》、《幼儿园教育教学纲要》和《规程》为宗旨。从我园实际情况出发，以人为本，以幼儿为本。逐步建立科学的园本课程体系，深化我园的教科研工作。

　　二、教研目标

　　继续深入开展教科研常规工作，教研方面以阅读为途径，以教育教学活动研讨为核心。通过抓好幼儿常规，优化区域、自主性游戏活动，提高教师课堂记录、观察、分析、反思幼儿活动的能力。探索幼儿阅读活动的开展，促进幼儿的阅读水*，打造幼儿人人爱读书的文化氛围。教科方面以推广“十一五”课题成果为内容，切实以以人为本的思想贯穿幼儿一日常规管理。形成符合我园实际的，个班都有特色的班级常规。

　　三、主要工作和具体措施

　　（一）加强教师专业发展，提高教师教学水*和专业素质。

　　1．深入开展学*，继续进行教师读书活动。

　　鼓励教师多阅读《学前教育研究》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志。在学*内容上做到三个必须：必须是先进的教育思想，必须是科学的教育理论，必须是与教学实际相结合。学*时做到边学*、边理解、边应用，使自己尽快更新观念，形成新的理念。组织教师参加各级各类征文、论文比赛；将自己的优秀论文、案例、随笔、活动设计、反思向各级各类杂志、刊物投稿，争取有一定数量的发表率，以展示教师和我园教育发展的成果。

　　2、加强教师之间的学*交流。推荐好案例、发表好观点研讨活动，利用好本园的“东苑”博客，开展“案例专题研讨”。教师每周写好教学教育心得，利用“东苑”博客进行交流。每两周一次的业务学*研讨活动，通过大胆探讨、讨论，积累经验，相互交流，切实提高教师的专业知识、理论水*以及表达能力。

　　3．完善备课制度，提高教后反思质量。按照上级要求，本学期，教师要继续完善对课的理解，着重组织与实施，对修改部分进行标注，完善活动内容。同时提高反思质量，要求高质量地写好每月教学反思，就一个话题中，某一个教学点进行反思。

　　4．教学实践和提高教师基本功结合，加强教师活动设计能力和课堂教学能力。继续做好每月一次的一课三议活动。坚持做好一课三备的制度，每班备课注重个性化设计，三备的数量在20%以上，必须在保证数量的基础上保证质量。

　　5．加强对一日活动的管理以及对幼儿行为*惯的培养。继续发挥班级常规管理对我园保教质量的推动作用。教师要树立幼儿是幼儿园的主人的观念，积极为幼儿创设一个属于孩子自己的天地，利用已经形成的科研成果，开展有特色的班级管理。充分体现以人为本的教学理念。

　　6．完善听课制度：按要求每学期园内外听课不少于15节，每月游戏观摩1次；公开观摩、一课三研活动要求每位空课老师参加。注重对听课质量和评价反思的提高。要求开展教师之间听随堂课，增加相互学*的机会。在课中展示教师的教学思想并被同事理解，便于同伴之间的相互学*，达到更有效的提高。加强新老师的帮扶带教工作，让新老师能够尽快上手，熟悉教学教育任务和环节。

　　（二）用好课题成果，加强教育教学常规工作，提高一日活动的管理质量：

　　1．根据已经形成的《东沙幼儿园班级管理实践手册》进行以人为本的幼儿园班级管理。结合个班的实际情况，在实施的过程中不断完善和进化。真正体现“一切为了幼儿，为了幼儿的一切，为了一切幼儿”的教育思想。一日生活中，以幼儿的安全为第一，认真上好课程中的安全活动，让幼儿掌握一定的安全知识和防范技能。结合安全月对幼儿开展安全第一的活动。

　　2．落实新《纲要》，根据《纲要》精神合理安排幼儿一日活动内容。使用好《渗透式领域》新教材，结合本园“农耕乐”特色活动，做好园本课程建设体系。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，促进幼儿各项能力的协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。

　　3．继续做好幼儿的个人成长档案的建立。以人性化的设计来记录幼儿在幼儿园的三年成长。

　　四、每月工作安排

　　二、三月份：

　　1．做好备课班工作，按要求制订各类计划、环境布置、备课，做好开学报名工作。

　　2．制定计划

　　3．制定作息时间与教学活动安排表，正常开展教学活动与游戏活动。建立良好的常规。

　　4．参加市教研工作会议，传达相关精神与要求。开好一次园教科研期初工作会议，部署本学期的教科研工作。

　　5．各班编排新操，早操活动正常。

　　6、制定课程安排计划。

　　7．一课三研活动，教师案例研讨。

　　8．对幼儿进行爱护青青小树苗的教育活动。

　　9、教学工作月检查

　　四月份：

　　1．组织幼儿进行各项春观察活动，结合季节特征进行环境创设。

　　2．结合季节进行健康卫生教育，预防春季传染病的发生。

　　3．结合传统节日进行爱家人的教育。

　　4．四月份一课三研。教师案例研讨。家长开放日活动。

　　5．参加市各级教研活动。

　　6．月末工作检查。

　　五月份：

　　1．结合“五一”节进行幼儿爱劳动教育。

　　2、亲子日记评比。

　　3．一课三研活动，案例研讨活动。

　　4．月末工作检查

　　六月份：

　　1．庆祝六一儿童节。“六、一”亲子活动。

　　2．六月份一课三研活动。案例研讨活动。

　　3．大班毕业典礼活动。幼小衔接工作。

　　4．完成对幼儿发展的测评，记录。

　　5、做好各项工作小结。

　　6、做好本学期的资料归档工作。

　　7、教科研工作相关考核的准备工作。

幼儿园新学期学期工作计划3

　　一、 指导思想：

　　主班工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。

　　二、班级情况分析：

　　本班共有幼儿20人，其中男13人，女7人。其中小年龄幼儿占全班幼儿的30%。因本班大部分家长从事农业工作，家庭环境较乡镇化，对孩子的家庭教育相对不够重，所以造成这些幼儿普通话表达能力弱，但自理能力比城市孩子好一些，个性也比较淳朴。

　　这是幼儿进入幼儿园的第一个学期，大多数幼儿对幼儿园赶到陌生甚至会焦虑不安，为使孩子能够适应幼儿园的生活，我会初步建立在园的一日生活和学*常规，学*独立进餐，培养一定的自理能力，并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动，这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。

　　本班的薄弱环节是普通话能力有所欠缺;我会在幼儿园一日常规中渗透普通话，让孩子在不断的学*和接受中，学会普通话，能跟老师进行基本的普通话交流。

　　三、班级工作管理目标：

　　1、幼儿生活管理目标

　　加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生*惯。加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。加强幼儿生活活动的指导与管理，培养幼儿基本的生活自理能力。做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率达到95%以上。

　　2、教学管理目标

　　(1)在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培 养幼儿健康生活的态度和*惯。

　　(2)在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性情感，发展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。

　　(3)在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。

　　(4)在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力。

　　(5)在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。

　　3、家长工作管理目标

　　(1)督促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及时将幼儿在园活 动内容及发展情况向家长反馈。

　　(2) 树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿经验，供家长借鉴与参考。

　　(3)利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参与到教育活动中去。

　　(4) 加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地发展。

　　4、教师工作管理目标

　　(1)明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。

　　(2)注重与教师之间的沟通，了解班内教师家庭生活及身体状况，遇困难能及时给于帮助。

　　(3)注重教师在幼儿心目中的形象，关注教师的言行举止对幼儿的影响，并作必要的提醒。

　　(4)协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。

　　四、具体组织与实施：

　　1、做好园部与教师之间的传媒工作，及时了解幼儿园*期与远期的工作动态，及时传达工作精神，为班级、为园部的发展着手做好充分的`准备。同时，也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。

　　2、协调好班内教师与教师之间的关系，齐心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中碰到的困难，大家共同商议，合力解决。开好一月一次的班务会议，认真做好记录。根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，结合本班幼儿特点，共同制订班务计划、学期教学计划，并组织实施，步步到位，并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。

　　3、热爱幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。观察记录评估每个幼儿各方面的发展情况，注意个别差异，做好个别特殊幼儿的教育工作，促使每个幼儿在原有水*上的发展。学期末认真写好幼儿学期小评。

　　4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境(区域环境)，合理组织好活动，寓教于游戏中。搭班老师互相沟通，取得教育一致性，进班前做好准备，带班时不擅自离岗，严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。

　　5、严格执行幼儿园安全卫生保健制度，指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、饮食，努力做到使每位幼儿吃好睡好，力争学期末

　　的体检合格率达到95%以上。重视疾病预防，提高幼儿出勤率。随时注意幼儿的健康安全情况，杜绝责任事故的发生。

　　6、密切与家长的联系，及时了解家长的基本情况及家庭教育情况，做好记录。定期召开家长会。每学期开展1–2次有主题的家长参与的教学活动，如遇幼儿病事假及两天无故不来园幼儿及时进行电访，了解情况。更换好每周一次亲子园里指导家长的内容。以便家长及时了解班级的各项教育工作。

　　7、参加业务学*和幼儿教育研究活动，定期接受园长、业务园长、教研组长的检查和指导。

　　8、学会一些意外事故的应急措施。同时，凡遇任何大小事故均及时报保健室。

　　五、工作安排：

　　1、布置班级环境，开设活动区。

　　2、讨论班级工作的内容，修改幼儿一日活动常规的内容。

　　3、制订各种工作计划。

　　4、加强常规的训练。

　　5、召开期初家长会。

　　6、举行亲子运动会。

　　7、对班级一学年的工作情况作出总结。

　　8、进行期末家访

幼儿园新学期学期工作计划4

　　一、 学期工作目标：以联合办园为契机，以小幼衔接课题为主导，以运动会、“六一”汇报演出为主题， 加强幼儿园管理，突出特色，努力开创幼儿园教育教学管理新局面。

　　二、加强学*，提高教师的思想业务素质：本学期，加强全园教师的政治业务学*，统一思想，统一认识，统一要求与管理，提高教师的业务水*和思想素质。以先进的教育思想和教育理念来指导幼儿园的教育教学工作。

　　三、 加强小幼课题研究：在教学中，围绕小幼衔接的主题，开展教育教学活动。首先加强文化课教学 ，除了完成正常的教学内容外，语言课教学中，逐步渗透提前识字、提前认读教学，在教学中通过儿歌、古诗文的背诵教学，渗透*经典教育，为小学的提前阅读打下良好的基础;弘扬*的传统教育，在此基础上，三月底举办一次*古典作品唱颂会。其次，努力提高专业课教学水*，力争出成绩，出人才。在国画教学中，加强国画技能技巧的学*、掌握，学期末，力争给每位幼儿装裱一幅作品，让人人都有收获的喜悦;音乐班舞蹈与艺术体操相互渗透，体现音乐班的专业特色。另外，加强幼儿的上课常规管理，培养良好的行为*惯和学**惯，为幼儿更好地适应小学教育打下基础。

　　四、 加强幼儿的安全教育和保育工作，确保幼儿的身心健康地发展：保育工作是幼儿园一项重要的工作。我们首先要认识到保育工作的重要性，并树立现代保育意识，深刻理解保育工作的内涵，熟悉了解保育工作内容、要求及相关业务知识，严格遵守卫生法规。 以面向全体幼儿、突出以幼儿发展为中心，突出心理保育，突出一日生活各环节的保育，并实施保育对策，使保教互相渗透，使保教相结合的原则得以真正实现。突出幼儿园安全工作，责任到人，加强教师安全责任心，以保证幼儿身心健康地成长。

　　五、以活动促进各项工作的发展，提高幼儿的素质：

　　1、 为了突出渗透*的经典教育，3月底幼儿园将举办古诗文唱颂会，要求全园幼儿参加。

　　2、 为了加强家园联系，体现家园共育，定于4月底举行幼儿园家长儿童运动会，运动会要体现趣味性和娱乐性，以锻炼身体、提高幼儿的综合素质为目标，要求幼儿人人有项目，全园参加。

　　3、 6月份，举办幼儿园特长汇报演出，从学期初就制定出训练计划和目标，利用一切业余时间进行排练，尽量不耽误正常的上课时间，力争不再出现锻炼少部分，耽误多数人的做法，还要保质保量地完成汇报演出任务。

　　4、 美术班要举办庆“六一”画展，期末要为每位孩子装裱一幅国画，突出专业特色，给幼儿收获的快乐。

　　六、 续加强幼儿园的室内外文化建设，努力给孩子创造优美的生活环境：为了给幼儿创设优美的生活学*环境，特别是北园的设施添置维修和园文化建设，从学期初就制定一份合理可行的计划，以达到整体规划，合理安排设计，真正办成孩子的乐园。另外，要积极参加学校的各项活动，学*其他年级组的优秀管理经验，积极提高办园效益和办园成果。

幼儿园新学期学期工作计划5

　　一、指导思想

　　认真落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水*，使幼儿园在原有基础上再上新高。

　　二、工作目标和具体措施

　　(一)重视安全保健工作，营造*安温馨校园

　　1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演*，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

　　2.细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。

　　3.规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。

　　(二)加强教师多方位培养，提高教师综合素质

　　1.深入学*《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月交流学*笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。

　　2. 分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。

　　3.开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学*幼儿园里的好人好事。

　　4.继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。

　　(三)组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展

　　1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。

　　2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。

　　3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。

　　4.结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和健康成长的机会。

　　(四)密切家园联系，形成有效教育合力

　　1.更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。

　　2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。

　　3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。

　　4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。

　　5.增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不断规范教育行为。

　　八月份：

　　1.以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动

　　2.全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造整洁舒适的环境

　　3.新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为*惯培养

　　九月份：

　　1.根据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划

　　2.召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持

　　3.参加省十佳幼儿园开放活动

　　十月份：

　　1.组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动

　　2.各班学*徒手操，规范动作与要求，进行徒手操评比活动

　　3.组织教师进行《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核

　　十一月份：

　　1.组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核

　　2.组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动

　　3.开展“我运动 我健康”的幼儿冬季运动会

　　十二月份：

　　1.迎新年庆祝活动

　　2.进行备课评优活动

　　3.各班进行学期工作总结和期末展示活动

幼儿园新学期工作计划 (菁华10篇)（扩展5）

——幼儿园新学期工作计划 (菁华5篇)

幼儿园新学期工作计划1

　　教育的力量在于对受教者实施一系列的手段促成受教者从内而外的质变。因此，教师的作用在于将各种知识技能结构，包括*惯的养成通过教师自身内化的形式转变成有形的教育，通过潜移默化的影响帮助孩子完成教育的系列过程。教育越来越受到重视，教师的作用也在无形中发生渐次的变化，因此，作为教师，需要更好的把握导航的作用，新学期伊始，制定好个人计划，给一个学期的教育一个良好的开始：

　　1、读懂“和谐教育”、“素质教育”、“综合能力”等新的.教育观点的内涵，全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》，《幼儿园工作规程》，深刻领会现代教育理论与思想，领会纲要精神，充分领会园领导的工作方针与工作重点，热爱教育事业，发扬奉献精神，树立“以人为本”的教育理念，探索在本园教育环境下适合的教育，有研究、有目的、有计划的完成教育任务，扎扎实实抓好班级日常管理和保育工作。

　　2、与同班的老师密切配合，一丝不苟的共同做好班级日常事务。热心接待孩子来园，为孩子创设安全、轻松、愉悦、整洁的生活环境，丰富班级主题墙的内容，注重环保与教育的双重功能，体现师生互动、生生互动、家幼互动的原则，合理安排主题墙的内容格局，给孩子营造赏心悦目的视觉效果，促进孩子更多的关

　　关注班级的变化。安全紧钟时刻提醒，细心观察孩子，为体弱多病的特殊儿童提供更多的服务。增强工作责任心，做好班级的日常消毒工作，继续培养孩子的各项常规，让孩子开心入园，也开心离园。

　　3、以主题教育为主导式知识结构，穿插建构式教材、原本环保教材、社会教材等多元知识，以班级幼儿的实际为参考，钻研教材，认真备课，提前做好美观大方的教学具，以优雅文明的语言赏识幼儿的发展，以活泼开朗的性格挖掘教育中孩子的内驱力，既注意个别差异因材施教，又注重集体教学共同促进。激发孩子学*的兴趣，引导孩子主动的学*，善于发现教学中孩子的与众不同的观点，促进孩子个性的成长。注重班级特色的教学，让孩子们在*古典诗词的优美语言中领略文字的玄机，在朗朗上口的童谣、优美的散文、浅显的儿歌、搞笑有趣的绕口令中感受文字的魅力。为孩子创设适宜的区域游戏锻炼幼儿的技能与能力，为孩子提供丰富多彩的晨间器械让孩子锻炼身体，发展基本动作技能。同年级段的班级有选择的针对一个主题开展系列的大型社会性活动，带领孩子步入社会，组织好孩子的各项社会实践活动，庆“六一”活动，让教育也成为五彩的童话，张开孩子雏嫩的双翅。

　　4、重视个人自身专业技能、自身内在修养的发展与提高，利用业余时间参加在职的培训，利用网络资源共享先进的教育理念和优秀的教学方法，阅读专业的丛书丰富自己的思想，参加市、区优秀课的观摩，积极参加园教研活动，开展幼儿社会性发展与品德教育的探索与研究，获得经验与教学的一致成长。

　　5、以端庄大方、从容理解的心态与家长做朋友，热心指导家长的教育问题，悉心聆听家长保贵的育儿经验，解决家长心中的烦恼，通过不同的渠道与家长交流，充分利用家长接孩子的时间作短暂而具体的交流，倾之全力善于技巧的及时与家长交流沟通孩子在学*、生活中出现的问题，家园步调一致共同帮助孩子以快乐健康积极的态度获得全面发展。

　　工作中的活力在于创新，在于对原有的教育敢于挑战，在于先一步考虑到未来一步的计划，因此，做个爱学*的教师，做个善于发现的教师，做个会思索的教师，才能在原有的基础上突破自己取得进步。春天的脚步走来了，促使我们振奋精神迎接新一轮的挑战！

幼儿园新学期工作计划2

　　一、指导思想

　　以《幼儿园教育指导纲要》为核心，继续围绕幼儿园管理目标、教育任务、培养目标；不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念，探索适合本园的园本课程，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使我园的保教质量再上新台阶，为创建民办优质园打好扎实的基础。

　　二、主要工作

　　1．根据办园条件，在确保上学期幼儿入园率达90%的基础上，尽最大可能吸纳周边幼儿在本园就读,使本学期末生员达到400人。

　　2．加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们的职业道德水*，树立我园教师的良好形象

　　3．在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加大朗镇区各类竞赛活动。

　　4．加强教师“专业”的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水*有明显地提高

　　5．有计划地开展各项保教工作，促进幼儿体、智、德、美在原有基础上的明显发展。

　　6．努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量。

　　7．树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。

　　8．有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学*、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。

　　三、具体措施

　　（一）加强师德建设，全面提高教师素质

　　1、 利用每周一的业务学*，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学*的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

　　2、鼓励教师利用业余时间进修专科学历，给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。不断吸收新信息。

　　3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市各园的听课机会，学*别人的长处，逐步提高自己的教育教学水*。

　　4、积极组织幼儿园教师评优课评比活动，幼儿园进行优秀教育活动案例评比活动。*时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。

　　5、在学*、吸收和实践新《纲要》思想时，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己的一些*以为常的做法中所包含的不合理因素，及时改进教育教学方法，一切从为了孩子的角度出发。自觉做好“六认真”工作，每两周写好一篇有质量的教养笔记，并上交检查。

　　6、加强幼儿园的各项常规工作管理，以适应不断壮大的生源及不断扩大的办园规模。

　　7、采取园长负责制，分层管理的方式，使幼儿园的各项常规工作落到实处。从纵向看，园长把目标任务落实到各个班主任，再落实到各班级、各个教职工。从横向看，教学教研工作、安全、卫生保健工作、后勤工作、保管工作、财务工作、信息报道工作、园务公开工作都有教师兼职管理。每个部门，每个教职工责权分明，各司其职，各尽所能，相互协调，使整个学园的各项工作有序地开展。

　　8、有计划地开展教师的业务指导和培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，在学期中开展一次教师的业务评优活动。

　　（二）加强教科研工作，积极构建园本课程，打造双语教学氛围。

　　1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。在上学期确立的《幼儿英语活动策略研究》、《主题教育活动》为园本课题的基础上，要进一步分解落实，明确目标和任务，带领教师学*和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。

　　2、继续进行幼儿园课程改革，逐步构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在的实际问题。

　　（三）、加*生保健工作，配合学校完成创建健康学校的任务，保证幼儿安全。

　　1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作和一日生活观察，严防传染病的传播。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿全日观察记录。

　　2、组织教工学*《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园一日工作规程》，强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好一日的工作检查，继续实行一日活动检查表。巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。

　　3、严格按照广东省幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度并能使用网络化操作各项台帐。.继续做好有关整改工作，迎接保健站对我园卫生保健工作的检查。

　　二、工作目标与措施

　　（一）、加强幼儿园的各项常规工作管理，以适应不断壮大的生源及不断扩大的办园规模。

　　1、根据时令变化，灵活制定作息时间。调整幼儿一日活动作息时间，再由各段根据幼儿的年龄特点及教学内容，灵活地执行学*时间、游戏时间。

　　2、对教职工进行工作时不时化的质量评价。建立园长笔记，即周工作安排与检查、总结制，一日活动检查制。各种检查性工作记录分析评价表。详细地布置工作，检查各种工作完成情况，及时反馈意见，定期对质量任务完成情况进行评价。促使每项工作都能及时、高质量地完成。

　　3、灵活地采取不同形式的开会方式。这学期将多采用年段会、家委会、保育后勤会，把各种细琐的工作落实好。

　　4、加强幼儿的常规管理。把好幼儿入园体检关，填写好幼儿入园登记表，继续建立幼儿个案观察记录，从智能、空间、艺术、科学等八个方面进行。建立午睡观察记录、幼儿等级评价、严格幼儿健康卡和幼儿接送卡。

　　5、继续做好毕业班的常规工作、幼小衔接工作，组织幼儿参观小学、模拟小学上课、进行向往小学生的主题活动。

　　（ 二）、加强教师的专业培养，以适应当前的幼教课改工作及目前我园幼儿教育发展的需要。

　　1、首选要抓好师德师风。组织教师熟背幼儿教师职业首选规范，始终树立一种观念：一切为了孩子的发展。始终明确一种信念：我是一名合格甚至是优秀的幼儿教师。

　　2、其次要加强素质学*。我们利用每周的例会，组织教师学*有关的法律法规，学*时事政治，督促教师多读书看报，多了解国家大事，不断地提高自身的政治修养和文化修养。

　　3、加强教师的业务学*。每周一学一议，即学一篇好文章、议一个教学案例。每月写一篇教学反思。每学期写一篇教学论文交流。每学年定一个教研课题，写一份课题总结等。此外，这学期我们还准备开展教师技能的大练兵活动。如教师学编儿歌，创编幼儿舞蹈。参加全区幼儿文艺演出，讲故事比赛，绘画比赛。指导幼儿参加“六一”节的幼儿演出和“小巧手”美画展等。

　　4、加强班级常规管理，教师的本职工作，进行长期到位的检查和指导。即有利于幼儿教育事业的发展，又有利于本园教师的专业成长

　　5、强化英语教学，邀请有经验的英语教师来我园进行英语示范教学、加强英语专科教师和本班教师的教学活动，在一日活动、生活活动、教学活动、游戏活动上下功夫，同时加强教师英语学*（日常生活和课堂用语）。

　　6、加强幼儿游戏活动、组织教师进行结构游戏和角色游戏活动的竞赛。

　　（三）、加强幼儿园的安全、卫生保健工作，以适应幼儿在园一日的学*需要，活动需要和生活需要。

　　1、层层制定安全保证书。人人明确自己的安全责任和安全操作规则，严格遵守安全制度。

　　2、加强班级的安全管理及幼儿的安全管理。利用**下讲话、早谈、集中教育、游戏等让幼儿逐步懂得初步的安全自我防范知识，树立师生的安全意识。

　　3、把好食品来源入园关。根据幼儿营养摄入制定每周的.食谱，炊事人员负责食品的制作。坚决制止过期变质食品。食品的加工操作过程严格按规定进行，保证幼儿餐餐有营养。

　　（四）、加强家长工作，以适应《纲要》中，关于家长工作的目标和要求，使幼儿教育取得家园一致，使幼儿能够真正得到发展。

　　1、定期的开家长会，开展家访、家长开放日、家园集体活动。

　　2、充分发挥家委会的桥梁纽带作用，使幼儿园与家长的交流更实际更贴*。

　　3、充实家园联系栏的内容，更灵活地采用不同的方式增加教师与家长以及幼儿与家长的沟通与交流。

　　4、利用“六一”节幼儿汇报演出、观摩教学活动、亲子游、远足活动等有利的机动机会，搞一场和家园游园活动，让家园互动走到实处。

　　5、鼓励和指导家长参加科学育儿知识、邀请教育专家到幼儿园为家长讲学、指导家长科学育儿的方法。

幼儿园新学期工作计划3

　　一、情况分析

　　本学期随着班级的增加，教师队伍进行了较大的调整。现南园共有11个班级，其中大班2个，中班3个，小班6个。一线教师22名，其中7名为刚踏上工作岗位的新教师。大量新教师的涌入显示着我们是一个充满活力和潜力的团队。

　　优势：

　　1、本园有区学科骨干教师两名，幼儿园学科带头人三名。园内85%是年轻教师，工作热情高，年轻就代表着活力和冲劲，有充足的时间和旺盛的精力投入到教育教学的工作中。同时教师们认真、踏实、求上进的工作作风也为教师专业化成长和发展奠定了基础，逐渐在形成各尽所长、互助互利、团结协作的氛围。

　　2、通过前阶段的学*、实践和研讨，教师们的教育观、儿童观有了新的认识。尤其是在教学中开始关注细节、善于发现问题，在师幼互动方面也有了明显的提高和进步。

　　3、硬件条件较好，经过暑期对部分专用活动室的调整、创设，凸显专用活动室的实用性，更凸现了多元性、多样性与体验性，为幼儿得到更多的分享与互动提供了空间。

　　弱势：

　　1、教师们在理论方面虽然有了一定的提高，但总体还是比较薄弱，留于表面，从而影响了教学实践中理念与行为的有效转化和融合。教师们在活动过程中关注、回应幼儿的策略和有效性等驾驭能力有待于提高。

　　2、教师队伍过于年轻化。虽然新教师们对幼儿教育有憧憬，有追求，但她们专业知识结构不完整，业务能力缺乏，在案头资料撰写、日常的班务管理、保育知识等方面都很欠缺，因此如何整合教师资源，带教和培养新教师是迫在眉睫的一个问题。

　　3、虽然教研组以专题等形式开展活动，但是教研的深度和有效性较为欠缺，帮助教师解决问题不够透彻、深入。

　　二、工作目标

　　加强教育教学常规管理，立足自培，提高教师专业素养，凸现民间特色，促教师专业化成长，进一步提高本园保教的整体质量。

　　三、主要工作

　　（一）加强理论学*，提高理论素养。

　　措施：

　　1、进一步深入学*《课程指南》、《指南“解析”》、《走进新教材》等，为教学实践提供理论支撑，促进课程的有效实施。

　　2、鼓励教师不断充电、充实自我，积极参加高一层次的进修，并为教师创设外出、观摩学*机会，接受新信息，积累新经验，进一步提高教师对课改的认识。

　　3、一学期两篇读书笔记，摘录文章经典之处和自己的感悟，并组织教师进行交流。

　　（二）关注过程，进一步完善各项教学常规管理。

　　措施：

　　1、完善一日活动常规，提高教师班级管理的艺术性。重温一日活动常规要求，促使一日活动环节标准化，通过交流、学*使每位保教人员做到眼中有孩子、心中有目标、随时有教育，如来园接待晨谈、户外运动等等。

　　2、通过一日三巡，了解教师带班情况，及时沟通、交流。教师要明确自己的努力方向，并使自己的努力得到收获，从“要我做”内化为“我要做”。制定一日活动教育教学检查表，每月对教师进行考核。

　　3、注重活动材料准备的检查，以教研组为单位，根据主题活动开展情况对幼儿进行观察，制定幼儿发展评估表。

　　（三）努力实践，不断提高保教质量。

　　措施：

　　1、以户外区域运动的组织和指导为抓手，各教研组以不同的切入点进行专题研究，有效的提高户外体育运动的质量，促进教师教育技能的提高。

　　2、发挥教研组主阵地作用，通过每月召开教研组长例会，行政蹲点参与教研活动、交流讨论教研组管理工作中的问题，提高教研组长的管理能力。

　　3、继续深入开展“一课三研”，案例交流、专题学*等，开展辩论式、互动式、反思式等研讨活动，鼓励教师勤于探索，勇于创新。

　　4、注重幼儿学*兴趣、*惯的培养，逐渐减缓幼小衔接的坡度。组织教师学*幼小衔接的相关文件，帮助教师树立正确的教育意识；园内开设亲子阅读书吧、班级建立图书角、小喇叭广播、主题活动信息资料的收集、记录等加强幼儿听、说、读、写等能力的提高，培养幼儿良好的学**惯，逐步做好幼儿园与小学两个教育阶段的*稳连接。

　　（四）立足自培，加强教师队伍建设。

　　1、充分发挥区级、园级骨干教师的引领作用。开设“名师工作室”，建立骨干教师档案，创设机会让骨干教师多看、多听、多讲、多思考。每学期为全园教师进行2次展示活动，在搭建展示舞台的同时也让新教师得到学*。

　　2、深入开展拜师结对带教活动，注重帮助新教师理解《课程指南》、熟悉新教材，指导新教师认真制定各类计划、做好班级各项常规工作。同时行政层面加强日常管理，使新教师的培养措施落实到位，促使新教师尽快成长。

　　3、开展自荐课活动，大家一起来听，听后进行评析，从而让老师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织。青年教师一学期自荐课2次，老教师一学期1次。

　　4、进行岗位练兵活动，夯实教学基本功。鼓励新教师积极参与绘画、弹琴的技能技巧比赛，使自己尽快缩短由新教师到合格教师的适应期。同时针对本园的民间特色，开展教师折纸、泥工技能的展示活动。

　　（五）、教科研并进，优化园本课程。

　　措施：

　　1、在进一步实施新课程的基础上，根据上学期整理、归纳的园本化主题课程内容进行适当的调整和补充，使课程内容更合理、更完善。

　　2、围绕课程改革，在民间文学、民间音乐、民间美工、民间游戏等方面开展积极的实践和探讨，以民艺大串门的形式进行融合。每月确定两次大串门时间，以舞蹈、腰鼓、剪纸、泥塑、折纸等为内容，幼儿根据自己的兴趣、能力自主选择串门的内容。

　　3、充分挖掘民间艺术的相关素材点，积极开展多种形式、丰富多彩、寓教于乐的活动，探讨和实践将民间艺术融入幼儿一日生活的途径和方法。如结合民间文学内容，利用午睡前的安静时间开展每日一听、每周一说的小喇叭广播，民间节日的庆祝活动等。

　　（六）、开展其他活动，共同关注和发展幼儿。

　　措施：

　　1、加强幼儿园与家长间的沟通，多形式促进家园共育。

　　2、密切家园联系，定期召开家长会，提高家园之窗的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，形成家园教育合力。

　　3、重视对家长资源的有效利用，继续提倡开展家长助教活动、家长志愿者服务。各班根据实际情况，充分利用家长资源丰富幼儿的学*生活，鼓励家长积极参与教育环境的创设或协助教学等。

幼儿园新学期工作计划4

　　一、 学期工作目标:以联合办园为契机，以小幼衔接课题为主导，以运动会、“六一”汇报演出为主题， 加强幼儿园管理，突出特色，努力开创幼儿园教育教学管理新局面。

　　二、加强学*，提高教师的思想业务素质:本学期，加强全园教师的政治业务学*，统一思想，统一认识，统一要求与管理，提高教师的业务水*和思想素质。以先进的教育思想和教育理念来指导幼儿园的教育教学工作。

　　三、 加强小幼课题研究:在教学中，围绕小幼衔接的主题，开展教育教学活动。首先加强文化课教学 ，除了完成正常的教学内容外，语言课教学中，逐步渗透提前识字、提前认读教学，在教学中通过儿歌、古诗文的背诵教学，渗透*经典教育，为小学的提前阅读打下良好的基础;弘扬*的传统教育，在此基础上，三月底举办一次*古典作品唱颂会。其次，努力提高专业课教学水*，力争出成绩，出人才。在国画教学中，加强国画技能技巧的学*、掌握，学期末，力争给每位幼儿装裱一幅作品，让人人都有收获的喜悦;音乐班舞蹈与艺术体操相互渗透，体现音乐班的.专业特色。另外，加强幼儿的上课常规管理，培养良好的行为*惯和学**惯，为幼儿更好地适应小学教育打下基础。

　　四、 加强幼儿的安全教育和保育工作，确保幼儿的身心健康地发展:保育工作是幼儿园一项重要的工作。我们首先要认识到保育工作的重要性，并树立现代保育意识，深刻理解保育工作的内涵，熟悉了解保育工作内容、要求及相关业务知识，严格遵守卫生法规。 以面向全体幼儿、突出以幼儿发展为中心，突出心理保育，突出一日生活各环节的保育，并实施保育对策，使保教互相渗透，使保教相结合的原则得以真正实现。突出幼儿园安全工作，责任到人，加强教师安全责任心，以保证幼儿身心健康地成长。

　　五、以活动促进各项工作的发展，提高幼儿的素质:

　　1、 为了突出渗透*的经典教育，3月底幼儿园将举办古诗文唱颂会，要求全园幼儿参加。

　　2、 为了加强家园联系，体现家园共育，定于4月底举行幼儿园家长儿童运动会，运动会要体现趣味性和娱乐性，以锻炼身体、提高幼儿的综合素质为目标，要求幼儿人人有项目，全园参加。

　　3、 6月份，举办幼儿园特长汇报演出，从学期初就制定出训练计划和目标，利用一切业余时间进行排练，尽量不耽误正常的上课时间，力争不再出现锻炼少部分，耽误多数人的做法，还要保质保量地完成汇报演出任务。

　　4、 美术班要举办庆“六一”画展，期末要为每位孩子装裱一幅国画，突出专业特色，给幼儿收获的快乐。

　　六、 续加强幼儿园的室内外文化建设，努力给孩子创造优美的生活环境:为了给幼儿创设优美的生活学*环境，特别是北园的设施添置维修和园文化建设，从学期初就制定一份合理可行的计划，以达到整体规划，合理安排设计，真正办成孩子的乐园。另外，要积极参加学校的各项活动，学*其他年级组的优秀管理经验，积极提高办园效益和办园成果。

幼儿园新学期工作计划5

　　一、兴趣教学

　　大班的小朋友都是非常调皮可爱的一群小孩子，想要教好他们，我们不能够一味的灌输他们只是，更应该让他们对学*感兴趣，他们都是一群不知道怎么去学*的小朋友，不知道约束自己的人，还要我们老师细心引导，爱心呵护，因为他们还非常幼小，不知道的太多了，我们身为老师要教导他们知识，想要他们学*，就要顺着他们的脾气，用有趣的事情，有趣的娱乐等吸引他们的注意，勾住他们的眼神，在工作的时候，教他们认字要用一些好玩的故事，有趣的工具辅导教学，让学生们感兴趣，愿意去学*，去吸收，这样教学效果就见效快，才能够让他们学到东西，用他们感兴趣的事情吸引他们，他们好奇就用新奇的事物吸引他们，他们爱玩记通过玩乐传递知识，不是只有在讲台上才可以教授知识的。

　　二、举行活动

　　小朋友非常喜欢玩，非常爱玩，因此举行活动可以让他们开开心心的呆在幼儿园，可以让他们远离离开父母的烦恼，让他们露出微笑让他们融入到大班生活中来，用有效的活动使得学生们努力学*，努力奋斗，让他们可以不断进步不断学*，淡然这一切都需要我们的引导，举行活动是让小朋友开心的好办法，也是取得他们信任的手段，通过行活动拉*与老师的关系，让小朋友愿意听老师的话，愿意学*老师传授的知识通过互动用到他们学*，教导他命知识，活动还可以培养小朋友兴趣爱好，让他们的兴趣爱好得以反战，让小朋友不断健康的成长。

　　三、对孩子进行德育教育

　　这些小朋友还小不知道对错，不知道好坏更不知道，礼貌和谦让，在他们还小的时候培养他们，让他们树立正常的价值观，让他们有一个良好的品德*惯，教导他们知道尊重老师，敬爱父母，尊老爱幼，明辨是非对错，让他们知道哪些事情是可以做的那些事情是不能够做的。从小教育才能股培养出一个好*惯，好品德，通过老师一次次教导，引导，使得孩子有一个好的品德。

　　四、注意班级卫生，培养孩子讲卫生*惯

　　班级是小朋友生活的场所，是学*的地点因此班级卫生非常重要，每天都要打扫，每周都要做好清洁工作保证小朋友有一个好的生活地方，让家长放心，在班级里老师教导小朋友，不乱扔垃圾，不随意乱坐，教导他们爱干净，每次活动结束后都要他们学会自己做清洁，勤洗手，爱卫生，爱干净，让小朋友知道干净的好处，让他们养成爱干净的好*惯。

　　这个工作计划，有些瑕疵，但是作为幼儿园大班教师的我一定会按照计划来完成工作任务，保证每一步都做到位。

幼儿园新学期工作计划 (菁华10篇)（扩展6）

——幼儿园新学期工作计划菁选

幼儿园新学期工作计划12篇

　　日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开始制定计划了。想学*拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的幼儿园新学期工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　幼儿园新学期工作计划 篇1

　　转眼间一年就这样过去了，新的一年到来，我从一个学生走到了属于自己的工作岗位，来到了自己非常满意的文博幼儿园，对于幼师这份工作我充满着热情，我爱孩子，他们让我感觉十分的纯洁，就像是阳光的象征，虽然我将成为他们的老师，但是我从孩子的身上可以感觉到童真童趣，感受到小朋友天真无邪的气息，这也是这份工作的特点，也是我选择这份工作的原因。

　　本学期我带的是中班的小朋友，我相信我会和班主任童老师配合的很融洽，会做好自己的'本职工作，也会成为一位好的工作搭档，也会让孩子们更加愉快的成长。作为一名新教师，我深深地感受到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合素质，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师，为了自己更好的工作，并在学*工作中使自己更好的成长，不断地修正自己，完善自己，提高自己，我对这份工作也充满着信心!

　　在本学期里我有如下的工作计划：

　　1：尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。

　　2：努力提高自己的专业素质，认真学*、钻研教学，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。

　　3:加强与家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通.

　　4：培养幼儿良好的生活卫生*惯，正确使用及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好*惯，保持仪表的整洁卫生。

　　5：培养幼儿良好的进餐*惯，做到爱惜食品，不挑食，不浪费。

　　6：积极配合班主任的教学，认真学*其他老师的经验，切实提高备课和上课的质量。

　　总之，我会在工作中努力努力再努力，在日常生活管理上勤奋勤奋再勤奋，不断的学*使自己有所进步，让自己走得更远，更远，更远!加油!

　　幼儿园新学期工作计划 篇2

　　新学期，我园将认真落实《纲要》精神，市教育局的工作指示精神，以“塑造和谐园所，增强教育活力”为核心，不断创新管理机制，发挥本园的优势，探究课改策略，搞好优质服务，努力提高工作效能。

　　一 、 创新管理机制 塑造和谐园所

　　“管理出人才，管理出效益”，新学期，我园将建立长效管理机制，实施“以人为本”的管理模式，通过科学化，规范化，民主化的管理，从根本上调动广大教职工的积极性。全园教师牢固树立“人人都是教育的环境，个个代表教育的形象”的观念，不断进取，努力营造和谐的人文环境。

　　（一）加强师德管理，激励各岗人员认真履行岗位职责。园领导和级负责人要按各岗职责和“一日常规工作要求”检查评比，不断强化岗位职能，按考核进行物质、精神奖励，做到奖勤罚懒，奖优罚劣，弘扬正气，带动全面，提高完成工作任务的质量。

　　（二）充分发挥教职员工的作用，低调做人，高姿态做事，自觉维护集体利益和荣誉，让优秀教师红起来，形象树起来，鼓足干劲，增强活力。

　　二 、优化课改策略，提高教育质量

　　我园将以人性化、科学化、民主化的管理风格，增强教师的参与意识，团队意识，以有效的竟争机制，营造人才脱颖而出的环境，促进教师的教育思想，职业道德，教育技能，保教质量的全面提高。

　　（一）注重师德培养，树立师表形象。为深入推进课程改革，必须建设一支热爱幼教，业务精湛，敬业爱岗，求实创新的高素质教师队伍，塑造教师角色，提升教育水*。因此，我园必须建立师德师风的长效机制，完善师德管理规范。严格执行师德考评和奖惩制度，让“力树正气，高树形象”深入人心，时刻体现在从教行为中，积极开展“奉献爱心，巧启童心”的教育活动，在园内要形成“讲师德、讲奉献、讲实绩”的氛围，促进教师思想素质的提高，期末评选师德标兵，优秀教师，优秀员工，优秀班级。

　　（二）提升专业修养，促进教师队伍专业成长

　　1、实施优化策略，重塑教师角色。一流的幼儿园需要一流的教师，我园将重视名师的培植，实施名师强园，以骨干教师引领优化教师队伍，加强教师专业技能培训和专业理论学*，间周学*业务，提高教师专业理论水*，开展基本功竞赛，岗位标兵活动，树立骨干教师典型形象，进行“一帮一、结对子”，让“骨干教师”带领“新教师”，给年轻教师压担子，塑造教师新角色，使年轻教师在各种活动中经历锤炼，迅速成长，形成一支充满活力、创造力、富有开拓进取精神的高素质教师队伍。

　　2、创设教师发展*台，鼓励教师不断进步不断提高，实现教师专业成长。每一位教师在做好各项保教工作的基础上，要发挥个人特长，在优势领域学*，钻研，探究，逐步积累理论和实践经验，实现自身的专业成长。通过每月办主题墙，教师专业科目比武，每月更换“家园栏”，教师教具，幼儿学具的运用，幼儿体操的编排和“六一”节目的编排，幼儿美术竞赛和幼儿美术作品展示等活动凸现每位教师的教学个性，教学风格，做到人无我有，人有我优，争创“优秀班级”，“优秀教师”。

　　3、强化教育科研，积极探索新课程，研究新课题。

　　做到人人参与，人人深入，人人成功，人人得益的良好循环，提高幼儿园整体的教科研水*，本学期，我园将进行幼儿常规教学的研究，同时组织教师积极参加教学教研活动，六月份进行主班教师执教的研究活动，评优并进行观摩，让教师在竟争中成就自我。

　　4、加快信息化步伐，实现资源共享。

　　鼓励教师借助现代化教学设施，采用现代化教学手段服务教学，成立“信息化电教制作小组”，提供更多的教学资料让电教活动充分发挥实效性和灵活性，教师要不断提高电教运用水*，学*制作课件，开展丰富多彩的电教活动，顺应信息时代的要求。

　　三、坚持保教并重，提高保教质量 。

　　本着“一切为了孩子”的办园宗旨，我园认真实施保教并重的原则，为幼儿服务做到“爱心”、“热心”、“细心”、“耐心”。做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，让“三服务”（服务孩子、服务家长、服务社会），意识渗透到工作的点点滴滴之中。

　　（一）创设健康、安全、优美的环境。加强房舍，设备的保养维修，常年保持园内净化、美化、绿化，让幼儿玩得开心，家长看着放心，确保为幼儿创设良好的生活环境和有益与健康的环境。

　　（二）提供科学合理的营养膳食，满足其生长发育和生活需要。后勤人员定时召开伙委会，按要求制定科学的幼儿食谱，一周一公布，孩子的早、中、晚餐要讲究烹制方法，每天换花样，保健医生需进行膳食调查分析、评价，及时改进幼儿膳食营养状况，不断提高幼儿伙食质量。

　　（三）加强保育保健工作，坚持做好晨检及全日健康观察，定期为幼儿体检，预防接种，并建立健康挡案。教师要耐心、细心照顾好幼儿的日常生活，管理好孩子的衣、食、住、行，让孩子感受到幼儿园的温暖。

　　（四）完善家长工作，增进家园沟通。通过家长会，家园联系拦，开放日活动，亲子活动，教学成果汇报等多种形式及时反馈信息，加强幼儿园与家庭

　　联系，共同为幼儿发展创造好的'条件，同时发挥我园网站的宣传教育功能，及时更新网站内容，让家长随时了解幼儿在园情况，做到资源共享，家园共育。

　　（五）加大教育宣传力度，通过橱窗，电视，媒体，宣传我园的新动态，新机制，新举措，新成绩，多方面争取家长和社会对幼教工作的理解与支持，促进幼教事业稳步向前发展。

　　四、注重安全，勤俭办园

　　安全工作是幼儿园工作的头等大事，要常抓不懈，同时要开源节流，勤俭办园，保障各项工作协调发展。

　　（一）为确保幼儿活动的安全，要加强安全防范，做到常巡视，多排查，勤维修。严把食品卫生关，抓好采购和制作环节，严格执行食品卫生制度，保证孩子生活用品安全卫生，同时，抓好安全教育工作，通过故事、儿歌、游戏、观看电视录象等形式提高孩子的自我保护意识和安全防范能力，做到“警钟长鸣，常抓不懈”。

　　（二）要坚持勤俭办园，增强经营意识，做到合理使用资金，开源节流，以有限的投入取得最大的效益，要统一定点购物，并及时了解市场行情，保证物品的质量和价格，做到财尽其效，物尽其用，同时，把好物品进出关，避免浪费和无意义的损耗和消耗。

　　此外，要积极配合上级部门做好计划生育，社会治安，档案管理工作，参加有益的社会活动，认真落实各部门的要求，争创“人民满意的校园”。

　　幼儿园新学期工作计划 篇3

　　课程改革就是教师发展，没有教师发展就没有课程改革这课改前沿的警示着我们：只有让自己真正成为主动学*、终身学*的实践者和楷模，才能适应教改的需要，才能顺应时代的发展。本学期我担任大班的教学工作，作为一名的幼教工作者，我在认真学*了本园发展规划和各部门本年度的工作计划后，结合本人实际，作了以下计划。

　　一、个性修养

　　提升个人修养，做有品味的教师。培养自己高尚的道德情操和职业道德修养，敬业、乐业、精业、勤业，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱和对学生、家长的责任感，培育祖国的花朵。

　　二、个人风格

　　好学上进，团结协作，不计得失，爱生如子，教学技能全面而扎实，做个研究型的教师，力争做到教育理论新，活，教学效果好，使学生受益，使家长满意。

　　三、具体成长目标

　　1、严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好教师。

　　(1)*时乐于学*、善于学*、主动学*，掌握多层次的、多元化的知识技能，具有综合的科学素养，从而能驾轻就熟地掌控教学，灵活应变，使自己的`教育教学水*再上一个新台阶。

　　(2)善于，勤于积累。注重积累*时教学中的成败得失，并不断进行学科的科学研究，积极投身于科研探讨和实践，把教—学—研从理论到实际都落到实处。

　　2、做一名快乐的受孩子欢迎的班主任老师。

　　(1)更系统地掌握教、学，关心爱护幼儿，注重言传身教，把对幼儿的做人教育放在第一位，同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动。

　　(2)向有的长者学*好的管理经验和，进一步掌握幼儿生理和心理特征，树立为幼儿的一生负责的理念，培养人品，塑造人才。

　　3、总之，在接下来的一学期中，我力争做到：

　　坚持教学相长，在师生交往中发展自己;

　　反思教学实际，在经验中提升自己;

　　学*教学理论，在理性认识中丰富自己;

　　投身教育实践，在把握规律中追求卓越。

　　四、增进家园联系

　　本学期我要加强与家长的沟通合作，热情地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况，耐心解答家长提出的问题，积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长意见和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉*家园之间的距离，增进家长和老师间的关系。

　　我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，争取为幼儿园贡献一份力量。

　　幼儿园新学期工作计划 篇4

　　新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水*和教学素质，提高幼儿学*和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：

　　一、思想方面

　　严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要*等对待每位儿童。认真参加园内的政治学*，以学*精神为工作的动力，不断更加新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

　　二、个人学*方面

　　积极学*各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更加好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学*。加强教育教学理论学*，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学*，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。*时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学*，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学*”的目标。

　　三、工作方面

　　对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学*环境。跟幼儿建立一种*等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。

　　对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。

　　上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录。

　　做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。

　　做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生*惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好*惯，培养幼儿良好的`进餐*惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。

　　四、家长工作

　　1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。

　　2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。

　　五、个人努力方向

　　1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更加大进步。

　　2、续抓好班级的常规工作，使得有更加好的班风班貌。

　　3、加强自身基本功的训练。

　　4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。

　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。

　　本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正达到一位人民教师修身养性上的提高。

　　教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学*。

　　幼儿园新学期工作计划 篇5

　　为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。

　　一、加强安全制度建设，提高依法管理意识

　　学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。

　　1、加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。

　　2、在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。

　　3、加强相关业务的学*，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。

　　4、加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。

　　5、将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。

　　二、创设一个安全、健康的发展环境

　　1、积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。

　　2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的'工作人员。

　　3、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。

　　4、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

　　5、加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。

　　6、加**生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

　　7、加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

　　8、加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。

　　9、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。

　　三、加强安全教育，提高安全意识

　　1、积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。

　　2、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

　　3、在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　4、积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

　　幼儿园新学期工作计划 篇6

　　一、班级情况分析

　　本班共有40名幼儿，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是从托班升上来的，其他的小朋友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活，，学*活动已基本适应，在生活自理能力、行为*惯、学*兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的*惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。

　　二、本学期工作安排及要求：

　　针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为*惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。

　　九月份：

　　1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。

　　2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺利适应新的境，融入集体中。

　　3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。

　　4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具。

　　5、根据园里工作安排，召开新学期班级家长会。

　　十月份：

　　1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行热爱祖国的情感教育。

　　2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。

　　3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的'小事做起，关心爱护老人.。

　　4、 开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参加户外游戏，共同去体验游戏的乐趣。

　　5、安排好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参加户外游戏活动，增强体质。

　　6、充实区域活动材料，加强幼儿常规的培养。

　　十一月份：

　　1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。

　　2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。

　　3、教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动。

　　4、增强自我保护的观念，学*避免危险和意外事件的有效方法。

　　十二月份：

　　1、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。

　　2、能积极参加体育活动，初步养成运动的*惯，愿意到大自然中锻炼身体。在体育活动中学*遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神。

　　3、做好圣诞节和新年的节目安排，积极组织幼儿参与节目。

　　幼儿园新学期工作计划 篇7

　　一、班级工作重点

　　1、培养孩子间的相互学*、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

　　2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。

　　3、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的"家园对话互动网"。

　　二、幼小衔接实施方案

　　本学期本班幼儿40名，男24名，女生16名，经过大班上学期的学*，我们认为：幼儿已经顺利完成大班上学期幼小衔接的储备计划，在生活自理能力、学**惯、任务意识方面都有了较大进步，尤其是在班级全语言环境的影响下，幼儿的阅读识字能力有了较大幅度的提高。但因为幼儿间年龄相差较大，男女比率失衡，造成了班级幼儿能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础具体方案为：

　　入学前思想准备：

　　通过参观小学请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。

　　学*方面的准备：

　　（1）培养孩子学*方面的动手操作能力：

　　本学期，结合主题模仿学校要求让幼儿学*有关的常规知识：学*整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学*工具。

　　（2）培养孩子良好的学**惯：

　　首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的*惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的*惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的*惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的'任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

　　（3）知识经验的积累：

　　A前阅读、前书写的渗透为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。

　　B数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学*运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。

　　三、班级日常教育教学工作

　　（1）本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学*和探究性学*。

　　（2）配合教研组开展各项教学教研活动，在整理幼儿园双M课程的同时，在班级幼儿中*行开展实践工作，在实践中及时做好收集、整理的工作，不断积累课程经验，并进行完善。

　　（3）继续开展“浸入式英语教学活动”，努力使班级每一位幼儿的英语听读能力、口语会话水*能够在原有的基础上获得提高。

　　（4）根据班级幼儿的发展水*更换各活动区的工作材料，有目的地投放适合幼儿学*的新工作材料，在指导幼儿学*时努力做到有的放矢，循序渐进，既考虑到班级幼儿的学*要求，又体现班级幼儿的层次性。

　　（5）在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练；班级半日活动的观摩；“三八妇女节”以爱妈妈的亲子活动；“六一节”幼儿园大型游戏活动、探险活动以及大班小博士知识竞赛、毕业典礼的演出等。

　　四、卫生保健工作

　　（1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

　　（2）对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。

　　（3）做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

　　五、家长工作

　　本学期，我们家长工作的重点是让家长和幼儿园一同为孩子入学做好各项准备工作，具体为：

　　（1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

　　（2）期召开家长研讨会，交流信息、开阔视野。如：开展有创意的家长研讨会、操作活动：学*与孩子共处共玩的技能、识字游戏等。

　　（3）重新发放班级幼儿通讯录，加强*时电话联系，取得家园教育的一致性。

　　（4）邀请家长参加园内、班内的各种活动，鼓励家长积极参加班级助教的队伍；

　　（5）继续做好"将周日留给孩子"等一系列亲子活动。

　　（6）本学期，在家长园地中开辟“家庭教育分享栏”，鼓励家长之间互相交流家庭教育方面的好书新书、幼小衔好经验活动，帮助家长正确理解家庭教育的重要性。

　　（7）在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的积极体验，带动全班幼儿与家长的主动参与。

　　六、教师团队合作及专业成长

　　通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学*、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，努力创建“真诚、尊重、关爱、合作”的班级经营文化，在工作学*中互相学*、及时反思，不断创新，努力做到超越自我。

　　总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！

　　幼儿园新学期工作计划 篇8

　　在火辣辣的季节里，我们又欢聚在美丽的天幼，共同展望新学期美好的未来。作为一名幼儿教师，在享受职业快乐的同时，也应该清楚地认清奋斗方向。

　　本学期我接受领导安排，到天妃分园（港龙社区）任教小班。这对于担任全园财务工作的我来说是一个新的挑战，意味着我要在本园和分园之间奔波。为了准时带好每周两个半天的教学活动，我自备小自行车解决路程问题。我的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。在即将开学之际，为自己制定了如下计划：

　　一、关爱孩子，悉心教学

　　帮助孩子尽快适应幼儿园生活。孩子刚离开家庭进入一个全新的环境学*，一开始有哭闹现象是很正常的，我会用爱心和耐心来安抚每一个不适应的孩子，让他们渐渐喜欢上幼儿园、喜欢老师、喜欢新的同伴，每天开开心心的来上学。

　　帮助孩子养成良好的常规。一个良好的班级常规是顺利开展教学生活的首要前提，因此在开学初期，我将积极配合班主任进行日常管理，让孩子们在学*的同时养成良好的行为*惯，健康的身心。

　　认真做好家长工作。新学期刚开始，我们与家长之间肯定也有一个磨合期，我会以真诚、亲切的`态度对待每一位家长，让家长产生充分的信任，这样哪怕今后遇到一些问题大家都能换位思考、互相理解，一切就都好解决了。

　　二、抓好财务，精打细算

　　财务报账是幼儿园的一项重要工作，我要树立为教育服务，为师生服务的思想，加强责任感，不断提高业务水*，勤恳踏实，准确做好该项工作。

　　★负责办理好幼儿园的现金、支票及其他票证的收支工作。

　　★严格遵守财会制度，认真审核，主动热情做好报销。

　　★按照规定做好支票及现金的管理，天天结帐，帐款一致。

　　★做到帐目清楚，帐帐相符。

　　★认真做好开学收费及期末代办费退补工作，以及各项收款工作。

　　★及时做好教职工、临时工的工资及各类资金补贴发放工作。

　　★按时移交帐目，及时汇报资金周转情况，与会计中心密切配合搞好各类财务工作。

　　三、积极引领，巾帼创优

　　健全女职委制度。身为女职委主任，不定期的学*，交流工作情况，及时发现问题及时改进，努力为女教职工做好事、办实事、解难事，让女职委成为全体女职工的家。

　　提升女职工内涵。扎扎实实开展教师阅读活动，与经典相伴，进行好书交流活动，在阅读中提升女职工的素养。倡导人人讲美德，家家创文明的社会风尚，学*求上进讲奉献的典型，在学*中提升内涵。做好宣传**工作。依法维护女教职工的合法权益和特殊权益，利用专家讲座，礼仪培训和系列文娱活动等形式，关心女教职工的身体健康，增强女教职工养生、保健意识，促进女教职工身心健康发展。

　　深化“巾帼创优”。通过“巾帼文明岗（员）”的争创活动，带动全体女教职工提高自身的整体素质。同时，继续开展“事业家庭双创优”先进个人评选活动。

　　总之，在这个新的学期里，让我们一起用阳光般的心态，面带微笑展望天幼美好的明天吧！

　　幼儿园新学期工作计划 篇9

　　要为幼儿提供健康、丰富的学*和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学*保护自己。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们特制定以下计划。

　　一、教师应做到：

　　1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

　　2、开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

　　3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据父母的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的`发生。

　　4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠*惯，如蒙头并及时纠正。

　　5、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

　　6、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

　　7、严格书写检查记录，及时清点人数和物品。

　　8、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

　　9、培养幼儿的自我保护能力，与父母密切配合，加强防范认识。

　　10、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

　　11、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。

　　12、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，教师的眼睛到哪。

　　二、在幼儿方面要做到：

　　要安全，就要有优良的秩序，优良秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范认识，让幼儿在有安全认识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。

　　1、加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。

　　2、确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

　　3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。

　　4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

　　5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮忙，保证幼儿安全。

　　6、知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

　　7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。

　　8、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

　　幼儿园新学期工作计划 篇10

　　一、指导思想

　　认真落实区教育局发展思路、区托幼办办园思想和学校幼小衔接工作指示，在总结上学期各方面工作经验的基础上，结合本园实际水*，尝试进行科学民主管理、采取多项举措促进师幼发展、全方位提供优质保教质量，更新幼儿园管理理念，在稳定中求发展。本学期将充分发挥班、组长的辐射、带动作用，充分利用专题教研活动、特色班级活动等有效举措，稳步提升幼儿园办园质量和服务水*。

　　二、工作目标和具体措施

　　（一）全面到位的安全教育与卫生保健工作是保障幼儿健康成长的基石

　　1。安全工作

　　（1）幼儿园有计划开展好教职工的安全知识培训，运用理论考核和实际演练等形式提高教职工安全教育的理论基础和应对突发事件的实践能力。

　　（2）教师每周组织幼儿开展一次专题安全教育活动和疏散演*活动，丰富幼儿的安全知识，不断提高师幼的安全意识。

　　（3）将安全设施检查的责任落实到每个部门，定期排查安全隐患，班级设立小小“安全检查员”，发现异常及时处理或上报。同时，规范日常工作要求，将安全责任落实到每个人和每个环节。

　　2。卫生保健工作

　　（1）全体教职工认真执行幼儿园卫生保健制度，保健员做好幼儿查体、带量食谱制定和新岗位教师的保育知识培训工作。

　　（2）园长和保健员严格检查各卫生消毒环节的落实，各班教师严格晨间检查和全日观察，做好缺勤幼儿的`追踪，发现幼儿异常及时通过晨报系统上报上级主管部门，并按规范做出及时的应对措施。

　　（3）加强对家长的卫生保健知识培训与宣传，引导家长配合幼儿园全方位做好手足口病和甲型流感等春季传染病的预防工作，确保幼儿身心健康。

　　（二）不断提高的教师整体素质是提升保教质量的关键

　　1。继续坚持每月一次对《幼儿园教育指导纲要》的学*交流活动，在说学期全面学*的基础上提倡大家诵读《纲要》、解读《纲要》、结合实践运用《纲要》，以达到不断更新教育理念、优化教育行为的目的。

　　2。发挥好每月一期的“优秀园丁”评选和“幼儿园里好事多”的德育价值，营造教师之间、师幼之间和家园之间相互欣赏、相互学*的精神氛围。

　　3。组合语言组教师开展“我讲故事给你听”的家长开放日活动，提高教师对图画书讲述的深入研究。组织音乐教师继续开展本学期音乐内容的边弹边唱技能考核，提高教师的专业技能。

　　4。进行庆六一节目创编与交流活动，提高教师设计与组织大型家长开放日活动的能力。

　　5。组织教师开展玩教具的制作与评比活动，提高教师动手动脑能力，丰富幼儿园玩教具。

　　幼儿园新学期工作计划 篇11

　　通过一学期的学*，小朋友在科学和语言方面进步很大。本学期我会加强对小朋友的综合研究，学*运用多种灵活、有趣、生动的教学方法。具体工作计划如下：

　　一、情况分析

　　本班现有幼儿42名幼儿，男孩21名，女孩21名，其中6名幼儿是插班生。他们大多数是独生子女，三分之一的幼儿和爷爷、奶奶、外公、外婆生活在一起，三分之二的幼儿父母生活在一起。有1名幼儿的家不住在县城，上幼儿园的路途较远。

　　优势表现：

　　1、具备了基本的生活自理能力，能独立进餐、盥洗、入厕、喝水、会自己穿脱衣物，并放在指定地方，会自己整理床铺，安静午睡，能做好值日生工作。

　　2、喜欢老师，喜欢上幼儿园，乐意帮助小朋友，做错了事主动承认并能及时改正。

　　3、多数幼儿喜欢参加各项活动，有好奇心，有克服困难、独立完成学*任务的*惯。

　　弱势因素分析：1、几名年龄偏小的幼儿：杞萌、柳熙、叶力玮、武子钰等，对集体生活还不太适应，在自我服务方面;生活、卫生、学**惯培养方面和学*兴趣方面较差;2、本班幼儿的认知水*不*衡，个体差异较大，特别是个别年龄小的幼儿对表达表现方面的兴趣不高，导致两极分化较突出;3、个别幼儿较为调皮，因此班级纪律也受到了一定影响，表现为上课注意力不集中，学*思维上不积极，爱做小动作、讲话。个别幼儿有下课追逐打闹现象。

　　家长情况：本班幼儿家长文化素质水*不*衡，多数幼儿家住农村，家长*时工作较忙，自己照顾孩子的时间很少，对孩子在幼儿园的表现关心、了解得不够，对班级工作不够支持、配合的不够积极、主动。

　　二、学期目标

　　1、坚持参加体育活动，提高对各种天气变化的适应能力，养成积极锻炼身体的*惯。

　　2、动作准确、整齐有力地做操，能按音乐节拍姿势优美地做韵律操。

　　3、姿势正确地走、跑、跳、灵活协调地进行跳跃、钻爬、攀登、投掷活动。

　　4、投掷动作协调有力、能够控制、投远距离、投准目标。

　　5、手眼协调地进行穿、编等精细的活动，发展肌肉动作，能与同伴合作、创造性进行构建。

　　6、养成良好的饮食*惯、注意保持个人服装、用品的整洁。

　　7、注意环境卫生，会做收拾、整理及清洁工作，养成爱清洁、讲卫生的好*惯。

　　8、知道遇到危险时简单的自救办法。

　　9、了解简单的.防病知识，知道通过卫生、运动增强体质。

　　10、积极主动地观察周围事物，爱思考，爱提问，喜欢自己动手操作，尝试去探求答案。

　　11、运用多种工具和材料及多种形式创造性地进行表现。

　　12、理解数的形成分解，练*加减运算。

　　13、形成初步数量的“守恒”概念。

　　14、认识时钟、货币、日历等，萌生时间意识。

　　15、观察与发现各种事物的发展变化。

　　16、初步了解人、动植物与环境之间的关系，萌生环境的保护意识。

　　17、探索了解沉浮、雷电、风等科学现象，尝试幻想与创造。

　　18、理解一段话或一篇作品情感和简单寓意。

　　19、独立并生动地朗读和讲述。

　　20、看懂图片和图书，并想象画面中没有的情节与活动，进行创编。

　　21、理解掌握必要的公共规则，初步做到遵守公共规则。

　　22、初步了解小学生活，产生入学愿望。

　　幼儿园新学期工作计划 篇12

　　随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：

　　一、班级情况分析:

　　本班幼儿有x名是从中一班升上来的，x名幼儿是新插入我班的，共有幼儿x名，男孩x名，女孩名。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生*惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为*惯。其他各方面的能力都有了不同水*的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学*活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。*时常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听*惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。部分孩子参加活动互动主动性不够，有依赖感;个别孩子*惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师交流。本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养。具体措施：

　　一、班级管理方面

　　1.班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。

　　2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。

　　3.做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。

　　二、教育教学方面:

　　本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。

　　1.认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学*特点进行活动引申。

　　2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。

　　3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学*特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。

　　三、保育工作方面

　　孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：

　　1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

　　2.培养好幼儿的各种生活*惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　3.开展多样的户外活动。

　　教室环境的创设孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和使用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异创造表现的能力。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿提供丰富的材料和作品，是他们参与教室环境建设的一个重要途径，也是十分重要且具有良好效果的教育过程。

　　幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境，宽松、和谐、*等的'师生关系，促进幼儿健康的发展。

　　大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等能力。轻松的师生趣谈，让我们有机会捕捉到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围。

　　六、本学期工作计划：

　　九月份1.学期初家长会。

　　学*大班早操。

　　3.建立班级常规制度。

　　4.主题活动：我是大班哥哥姐姐我是中国人十月份1.加强晨间活动的管理。

　　做好课前准备工作。

　　3.丰富自然角。

　　4.主题活动：多彩的秋天十一月份1.天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育锻炼。

　　继续丰富游戏材料，加强幼儿游戏的常规指导。

　　3.举行家长开放活动。

　　4.主题活动：奥运宝贝神通广大美猴王十二月份1.迎接县督导评估。

　　认真完成各项教育教学工作。

　　3.主题活动：什么联络你我他新年乐一月份1.做好各项工作总结。

　　做好春节期间的安全教育工作。

　　3.主题活动：冬天的故事

幼儿园新学期工作计划 (菁华10篇)（扩展7）

——幼儿园新学期工作计划菁选

幼儿园新学期工作计划

　　时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，立即行动起来写一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家收集的幼儿园新学期工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　幼儿园新学期工作计划 篇1

　　一、指导思想

　　认真落实教育局和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水*，使幼儿园在原有基础上再上新高。

　　二、工作目标和具体措施

　　（一）重视安全保健工作，营造*安温馨校园

　　1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演*，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

　　2.细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。

　　3.规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。

　　（二）加强教师多方位培养，提高教师综合素质

　　1.深入学*《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月交流学*笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。

　　2.

　　分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。

　　3.开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学*幼儿园里的好人好事。

　　4.继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。

　　三、组织形式多样的教学活动

　　1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。

　　2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究。力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。

　　3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。

　　4.结合全运会在济南召开的'大好形势，组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和健康成长的机会。

　　四、密切联系

　　1.更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。

　　2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。

　　3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。

　　4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。

　　幼儿园新学期工作计划 篇2

　　一、指导思想：

　　以“幼儿园教育指导纲要”精神、幼儿园园务计划、园教研计划为指导思想，全面贯彻保教并重的原则。在日常教育活动中，将教育理念转化为教育行为，积极探索适合中班幼儿特点的学*、游戏内容，并积极为幼儿创设良好的生活、学*环境，深化素质教育，促进幼儿身心健康和谐的发展。本学期中班年级组全体教师，将以新的面貌、积极地心态迎接新学期的挑战。

　　二、工作目标：

　　1、本学期我们将以省一级幼儿园标准严格要求本年级和班级工作，在教育教学工作中加强交流与互助。将对主题活动的开展加强学*，体现出反思和调整。

　　2、加强对《纲要》的学*，领会其精神，提高自身教育理念。

　　3、对幼儿发展评价的操作过程进行交流、反思和调整。

　　4、在日常工作、教学、学*交流中，相互合作、相互学*。围绕教研组学*的重点开展讨论与观摩学*。

　　5、结合园课题内容开展本年级的研究活动，采取多种形式进行专题研讨和教研。

　　6、根据当前中班孩子们的能力、特点、需要制定好各项适宜幼儿特点的活动常规，确保幼儿的安全。

　　7、做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积极性，使全体家长参与到班级的各项活动中来。

　　8、宣传家长、幼儿废物手工制作竞赛活动。

　　三、工作措施：

　　1、以一课多研和好课评比的形式促进教育质量的提高。

　　2、利用走出去、带进来的`方法，让孩子们在自然中发现、探索大自然的奥秘，并结合幼儿所熟悉的生活内容开展活动。

　　3、学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则，并在日常生活中给予督促指导，确保幼儿安全。

　　4、根据主题活动内容创设环境，在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展活动。并利用周围环境中一切可以利用的资源开展活动。

　　5、邀请家长参与“家长开放日”“家长会”等活动，使家长在活动中充分、直观的了解幼儿园的工作、幼儿的学*、生活情况，提升家长的教育理念，转化家长的教育行为，使家长全方位的支持本年级的各项工作。

　　幼儿园新学期工作计划 篇3

　　本学期是一个比较特殊的学期，任务很艰巨，工作很繁多，这就更需要发挥年级组的作用，发挥年级组长的管理能力，调动本年级各班班长及班级教师的工作积极性，使中班年级组工作更上一层楼。

　　一、分析调整

　　根据上学期的情况，明确分析本年级组的优势及不足之处。在上学期，中班年级组在幼儿园各项活动评比及观摩活动中都取得了较好的成绩：如环境评比，中一班成绩有目共睹；观摩活动，三个班用不同的特色各领风骚；个人挡案、四个有序、主题探究活动、活动区的组织开展等各有千秋。但也存在不足：如有的班级的环境创设比较滞后、有的班的个人档案不够丰富与科学。在本学期，我们将继续上学期各班之间互帮互助，交流互动的优良传统，将好的继续发扬，将不足之处调整改进。

　　二、突出重点

　　在本学期中，我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动，这是我们本学期工作的重点，我们将围绕着这一重点来开展工作。

　　1、加大环境创设、自制玩教具自制材料的力度，体现出创意和艺术性并充分利用废旧物。中班年级组有优秀的美术人才，这是我们的优势，我们将互相学*，交流互助，使整个年级组的环境创设的技能都得到提高。

　　2、加强对园本课程的深化落实。

　　通过年级组内的学*、内化，系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的`园本课程。

　　3、精彩展示园庆活动，编排好园庆节目。

　　本学期是我园迁离前的最后一个学期，也是白沙岭幼儿园最后一个园庆，意义非常重大，是一个盛典。为此，我们中班年级组将全力以赴地做好这项工作，大家群策群力，力争呈现一场精彩的演出。

　　三、反思提高

　　在本学期，我们中班每一位教师，都要努力提高教育实践及理论学*的能力，争取做一名反思型的教师。

　　1、提高阅读能力

　　2、提高对幼儿的观察评价能力

　　3、提高合作交流能力

　　4、提高反思能力

　　5、提高课题研究能力途径。

　　四、大型活动

　　本学期除了评估和园庆活动外，仍有许多大型活动，如早操的编排、春游、三八亲子活动、国际象棋月、五一亲子环保制作等等，我们中班年级组将积极参与园内的大型活动，年级组成员合理分工，相互配合，为活动出谋划策，力求圆满完成任务。

　　中班下学期新学期计划8

　　本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水*不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。

　　一、班级情况分析：

　　中班共有幼儿33名，教师两名。他们均属刚入园的新生。大多数幼儿来自外村，将*占1/2，他们受家庭、社会、等因素的教育影响程度不一、个体差异等特点。存在自私、任性等不良*惯。我们将从培养幼儿良好*惯和优化良好活动常规入手，争取家、园、社区的配合尽快使幼儿步入正轨。优化一日活动质量。

　　二、活动内容与措施：

　　1、幼儿实际，制定各项计划。灵活选择课程方案。本着以巩固、发展、提高为目的，充分调动幼儿感官，促进幼儿和谐发展。

　　2、深化职业道德水*和文化知识的学*，积极参加各项活动。时常学*先进的教学理念。了解教育新动态，及时把握努力方向。提高自身文化修养。练好基本功，扎实的干好本职工作，为幼儿服务。

　　3、积极参与教学研究。围绕对主题活动的探索、实施，逐步形成新模式，逐步研究、讨论以孩子兴趣点为主的生成活动。

　　4、树立正确的教育观。体现幼儿为主体地位，引导幼儿积极主动的学*。培养幼儿主动探索、学*的兴趣。因人而异、面向全体、提高幼儿各方面素质和能力。

　　5、教育形式上，多一些肯定与期望，少一些训斥与冷落，善于抓住他们的闪光点。给幼儿表现的机会和条件，增强自信心。对于幼儿的过失现象，耐心对待、冷静处理，让幼儿学会分辨是非和逐步学会独立解决问题的能力。

　　6、在环境布置中，力求贴*幼儿实际生活，体现教育主题，幼儿是环境的主人。真正实现幼儿于环境双向互动影响。让幼儿切实感受到农村自然资源优势带来的乐趣。如：观察四季的不同变化、田野自然景色的陶冶等。教师节、国庆节、元旦等重大节日主题活动，启迪智慧、畅述感受。

　　7、我们将充分利用接送孩子时间，家长会、家访、开放日、等活动，以及十月份的家园同乐活动，真正实现家园互动，促进幼儿发展。让家长感觉到幼儿的成长离不开老师，更离不开家长的携手一致。

　　另外，我们要提高幼儿安全意识，学会自我保护，确保幼儿安全无事故。保持卫生、消毒、清洁干净。积极影响幼儿说好普通话，提高幼儿语言表达能力；逐步运用现代化教学手段，紧跟时代步伐。译稿教育教学效果。

　　总之，为了明天的太阳，我们愿奉献全部的爱心和力量。

　　幼儿园新学期工作计划 篇4

　　一、班级情况分析：

　　春风吹来，我们迎来了新的一个学期，我担任中二班的语言科教育教学，在此我对本班幼儿的情况做一个概述，我班有27名幼儿，年龄差异较大，最小的那个与最大的那个有一岁多之差，四岁出头的幼儿居多。总之，他们在语言各方面上有一定的基础，如能用简短的普通话与他人交谈；在与交谈中能注意倾听他人的意见；还有着爱看图书的好*惯。根据本班幼儿的.基本现状，依据新《纲要》的指导精神，既要符合幼儿的基本现况，又有一定的挑战性，我制定以下计划：

　　二、教学目标：

　　1、学会说普通话，且能用适当的语言与他人交谈。

　　2、能集中精力注意地、耐心地听他人讲话。

　　3、能在胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。

　　4、会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字。

　　5、会独立阅读图书并养成正确的阅读*惯。

　　三、重点与难点：

　　重点：

　　1、建立良好语言常规，帮助幼儿认识语言的多样性。

　　2、幼儿能大胆地运用普通话与他人交谈，且语句通顺、流畅。

　　3、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读的前书写技能。

　　难点：

　　1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉*。

　　2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用普通话与他人交谈。

　　3、克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我。

　　四、措施：

　　1、创造自由、宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间自由轻松地交流自己的想法。

　　2、以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿有兴趣的参与活动。

　　3、根据每个幼儿的需要，给予他们不同的帮助，且在一日生活中多用普通话与他人交谈。

　　4、利用电访、来访等形式告知家长幼儿在园的一天的表现，做好家园共育。

　　幼儿园新学期工作计划 篇5

　　一、班级情况分析。

　　本班幼儿总人数有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学*一年了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学*上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为*惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我们两为老师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好。

　　二、管理班级工作。

　　1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。

　　2、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。

　　3、继续培养幼儿行为*惯，日常礼貌用语，学*礼貌待人，尊重别人。

　　4、教师互相交流学*，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿

　　5、做好各科的教学工具。

　　6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学*收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。

　　三、教学工作。

　　1、班主任老师与科任老师互相学*，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水*，提高幼儿的学*兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。

　　2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，。培养幼儿的观察能力，和想象能力

　　3、加强体育锻炼，保证每天半小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。

　　4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。

　　5、五大领域。

　　〈1〉健康————身体运动智能，随儿歌指令。

　　〈2〉社会————人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神。自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学*照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的*惯。

　　〈3〉语言————语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学*阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。

　　〈4〉艺术———音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，学*创编新词，演唱新歌曲；体会音节的'节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。

　　空间智能；学*创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学*设计属于自己的信封和信纸；学*运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作；尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力。

　　〈5〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比较和配对，推测的能力；增进数数能力，学*简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。

　　自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运动高手，比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；认识线并寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。

　　四、安全工作

　　1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。

　　2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。

　　3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。

　　4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。

　　五、卫生保健工作

　　1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。

　　2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单，。

　　3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生*惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。

　　4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。

　　5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。

　　六、家长工作

　　坚持家园联系制度，以面谈，电谈的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一周在园的生活，学*等情况，我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学*情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学*反应给家长知。我们互相配合，互相支持，互相了解，进一步提高幼儿学*的自觉性。

　　幼儿园新学期工作计划 篇6

　　时光飞逝，又迎来了新学期，作为一名幼儿教师，在享受职业快乐的同时，也应该清楚地认识自己的目标，目标是人生规划中最重要的过程，它能够帮助我们认清奋斗方向。只有明确了自己在人生中到底要追求什么，才会知道应该朝着哪个方向去努力，才会知道如何更好的集中精力，避免徘徊不前。

　　一、道德思想方面

　　1、以《教师职业道德规范》严格要求自己，热爱本职工作，为人师表，在言行举止方面做幼儿的表率。

　　2、热爱幼教事业，热爱幼儿园，尽心尽责，教书育人。

　　3、爱护关心每一位幼儿，*等尊重每一位幼儿。

　　4、与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿园在园开心，家长放心。

　　二、理论学*方面

　　1、认真学*领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的*惯，形成自己的教学风格。

　　2、认真做好学校各项日常教学常规工作，注意教学质量，培养孩子各方面良好*惯。

　　3、勤于反思，勤于实践，在总结经验中完善自我。

　　4、基本功方面不间断地练*提高。

　　三、文化专业水*、教育教学方面

　　1、作为教师应不断的学*：进一步强化专业意识，学*先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。学*身边老师的宝贵经验，提高教学水*，使自己的课堂变得生动有趣，让自己成为幼儿喜爱的老师，在今后的工作生涯中，我将利用教学实践、培训等不同的学*机会，让学*成为自己的*惯，使自己发展成为具有多种教学技能的老师。

　　2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思，从幼儿的.能力着手，拓展教学内容，优化教学过程，教学中反思，及时自动的在行动中反思，培养反思和自我监控的*惯。教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水*;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思，不断更新教育观念，改善教育行为，提升教学水*，同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解。

　　3、在实践中多锻炼。通过学*、反思、实践，把学到的东西运用到教学实践中，不断提高自己的教育教学能力。

　　4、多总结自己的教学工作，发现工作中的不足，加以调整和整合，使自己的教学充满激情，让活动更有效，让孩子学得开心，生活得快乐。

　　四、个人学*努力方面

　　1、做一名有思想、有追求的幼儿教师。

　　2、做一名爱学*、有专业技能的幼儿教师。

　　3、作好园级名师的榜样。虚心向*湖结对名师学*。

　　4、多读理论书籍，保证每天有读书时间并做好读书笔记。

　　幼儿园新学期工作计划 篇7

　　中班年级组是幼儿园的一个重要组成部分，介于中班与大班的教学常规的重要衔接。本期我们中班年级组由五个班级组成。由于本期任务较重所以在本学期就更需要发挥年级组的作用，调动本年级各班班级教师的工作积极性，使中班年级组工作顺利开展，夜使幼儿园的工作顺利完成。

　　一、指导思想：

　　以《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神为指南，围绕本学期园务工作计划和教科研计划，牢固树立“以幼儿发展为本”的教育理念，不断更新教育观念，在原有的'教学模式中，不断摸索、创新，提高中班组教师的教育教学水*，促进幼儿身心健康、活泼、快乐地成长。

　　二、主要工作目标：

　　1、安全警钟长鸣，提高安全责任感

　　2、建设高质量的年级组教师队伍，提高教育质量

　　3、加强家园联系，提高自身业务水*

　　4、开展丰富活动，提高幼儿素质

　　三、主要工作及措施：

　　（一）安全警钟长鸣，提高安全责任感

　　坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，做到防患于未然。结合幼儿园安全工作制度，开展好安全教育周活动。有目的性、有针对性、随机地对幼儿进行安全知识教育，初步树立幼儿的安全意识，开展安全知识宣传，让幼儿掌握一些基本的自救方法，从根本上提高幼儿的安全意识及自我保护能力。

　　（二）建设高质量的年级组教师队伍，提高教育质量

　　1、通过各种学*提高年级组教师的自身素质，加强对年级组教师的言行举止的规范要求，力争使组内的教师在园内起模范带头作用。

　　2、认真开展读书学*活动，提高学*品质，在年级组中形成良好的读书氛围，认真阅读理论书籍和文章，写好业务摘抄，把被动的读书逐渐转化为内在的需要，以此指导教师的教学实践技能，提高专业水*。

　　3、在年级组中形成交流分享、互动的良好氛围。遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法；一起交流分享各自班级工作所取得经验和成绩。各班继续开展有特色的班级活动。

　　4、加强年级组内教师对园本课程的学*，认真学*园本教材，提高年级组教师的教育教学质量。

　　幼儿园新学期工作计划 篇8

　　一、情况分析

　　去年的一系列活动，让中班年级组的每个老师都挖掘着自己身体里的最大潜能，很好的完成了那些看似不能完成的任务，从中也得到发展提高，吸取经验教训。当春天来临时，我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇。

　　相信我们只要克服惰性，精诚团结，一定会取得更好的成绩。

　　二、指导思想

　　我们将以新《纲要》的精神为指导，以幼儿园总规划和教育教学计划为指导，立足于中班年龄段幼儿的实际情况，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，提供多样的机会，满足幼儿多方面的发展需要，同时把努力提高年级组内教师业务水*和专业技能作为这个学期的主要目标。

　　三、工作重点与措施

　　1、安全工作放在首位

　　《纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学*和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学*保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，我们将继续有计划地开展各类安全主题教育活动，提高幼儿的安全防范意识，学*遇险后的正确处理方法。

　　2、人人参与年级组管理，培养教师的组织与管理能力

　　年级组的活动要进行的有声有色，必须全体教师要有主人翁的态度。因此，本学期我们继续营造一种民主合作的氛围，同时改变主持方式，即年级组活动将不固定由一人主持，而是采取轮流制，内容可以选择自己教育教学中困惑的`或是成功的案例与大家一起剖析，也可以是自己工作中的新发现，班级管理中的新点子、课题实施中的困惑等，让每个教师都有展现自我的机会，从而把年级组的活动搞得更出色。

　　3、抓好特色教育

　　每个班级的老师都有自己擅长的、感兴趣的方面，像中一班葛华英老师的特长是英语；中二班华主任擅长语言教学；中三班陆小丽老师的体育教学很棒，配班的沈菲老师虽然年轻，却是音乐专业毕业的；中四班钱晓丽和孙霞老师分别是音乐、美术方面的人才；中五班我对语言，宋筱颖老师对音乐教学都很感兴趣。这学期我们将这些特长变成班级特色，除了教学计划中的内容外，老师们会根据自己的特长选取适合的教育活动，丰富幼儿在园生活，努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的个性。

　　4、充分利用资源，提升教师的科研热情和水*

　　华留智主任是“让幼儿爱上阅读”课题组的负责人，钱晓丽老师是“音乐活动中，师幼情感共振的研究”课题的主要参与者，她们就是我们中班年级组的资源。因为这两个课题的研究已经和我们*时的教育教学融为一体，所以在科研学*、集体备课时，我们会请两位老师就这两个课题的研究进行小型的培训，如唱歌教学中的即兴伴奏、音乐图谱设计、普通话的咬字发音、怎样纠正孩子的错误发音等等。

　　幼儿园新学期工作计划 篇9

　　新学期即将开始,为了更好的开展好园内的各项工作,搞好班级的工作,现结合班级的具体情况做以下的计划:

　　一:班况分析:

　　总体来看,班级幼儿发展水*相当,在自理能力方面较好,语言表达能力较强。在自律方面幼儿表现较弱,这将作为本学期的工作的重点。班级中有三名年龄较小的幼儿,针对他们的年龄特点,重点突出自理能力及交往能力的培养。

　　二、教育工作方面:

　　1.语言领域:培养幼儿良好的倾听*惯,培养哟而服用完整语言表达自己的意愿;培养幼儿续编仿编故事的能力。这些目标主要通过故事讲述、二个朗诵、看图讲述等形式来完成。

　　2.社会领域:幼儿能愉快来园,积极参加集体活动、体验共同合作游戏的乐趣;学*处理交往中的冲突,学*谦让和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。这些目标主要在日常生活活动汇总游戏中进行分散教育。通过潜移默化的影响让幼儿达到此目标。

　　3.艺术领域:幼儿能中胆表述自己对美的感受;学*用自然声音、表情演唱歌曲;学*使用多种材料、工具及多种方法进行简单的创作活动。主要通过歌曲、舞蹈、律动、美术、手工等活动来完成此目标;

　　4.科学领域:对周围的新奇、有趣的事物产生兴趣、学*使用比较、分类、排序等方法地学*简单数、形、时等知识的学*;学*10以内输掉加法。

　　每月的活动做以下安排:

　　九月份:

　　1.做好幼儿分入院工作,稳定幼儿情绪,引导幼儿积极参与活动

　　2.结合教师节引导幼儿爱老师尊重老师

　　3.结合中秋节,引导幼儿体验节日的快乐。

　　十月份:

　　1.结合国庆节,让幼儿认识**,中国地图,激发幼儿爱国情感

　　2.通过幼儿手工制作,让幼儿爱老敬老

　　3.准备运动会项目的练*

　　十一月份:

　　1.继续省编教材的落实工作

　　2.准备选编元旦节目

　　十二月份:

　　1.给幼儿排练节目

　　2.布置教师让幼儿感受新年的欢乐气氛

　　3.在冬日里游乐,感受冬日的体术气氛与快乐。

　　20xx幼儿园班级工作计划【二】

　　一:情况分析

　　本班共有25名幼儿,其中男孩15名,女孩10名。通过在园内半年多的学*,生活以及各位家长积极的配合,基本上每个幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭,擦脸,漱口。体育技能上掌握了跑,跳,爬等的基本动作。本学期我们制订了各项措施,进一步培养幼儿。发挥我园的特色,对幼儿进行全方位的教育,是我班幼儿有更大的进步。

　　二:指导思想

　　认真学*贯彻学前教育纲要,进一步实施二期课改的内容。根据本学期院务计划,结合本班的实际情况,参照本年龄段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水*,积极引导。把握教育的时机,并制定积极生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学*氛围。

　　三:本学期主要工作任务以及实施措施

　　合理安排日常教育教学活动,具体措施如下:

　　1,制定适合本班幼儿年龄特点以及发展水*的教学计划及班务计划

　　2,创造和谐宽松的教学环境,促进幼儿认知能力的发展

　　3,根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游偶尔戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的.动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并尝试图形的匹配

　　4,教师在活动实施前做好充分的教学准备(教具,活动材料,经验知识的准备)

　　锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展,具体措施如下:

　　1,在组织一如活动中保证幼儿每天两小时的户外活动时间

　　2,每天坚持做操,能跟上音乐

　　3,注意*时的观察,让幼儿在走跑跳,*衡等方面有所发展和提高

　　加强班级常规管理,形成良好的常规,具体措施如下:

　　1,根据本班得情况,制定合理的,科学的班务工作计划,并在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为*惯。

　　2,运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规

　　3,积极配合幼儿园开展各项工作

　　做好家长工作,取得家长信任,具体措施如下:

　　1,开学后,利用接送幼儿机会和家长进行沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育办法,家园配合,共同促进幼儿发展

　　2,每周发放亲自手册,是家长更好的了解幼儿在园情况

　　3,每周更换家园之窗内容,内容体现丰富性,教育性,实用性。

　　培养幼儿英语兴趣,发展本班特色,具体措施如下:

　　1,利用本班环境,创设英语氛围

　　2,每周开展英语说说说,培养幼儿兴趣

　　3,区域角展示各种英语卡片,一边幼儿复*巩固

　　以上是我班新学期的版务计划,在工作过程中我们将根据实际情况调整和完善。工作安排如下:

　　三月份

　　1, 认真做好家访工作 2,完成班内环境创设 3,常规训练 4,植树节爱绿护绿活动 5,开展“我爱妈妈”活动 6 , 开展“ ”的主题活动

　　四月份

　　1,组织幼儿参加美丽的春天,春游活动。

　　2,继续加强常规工作训练

　　3,开展“”主题活动

　　五月份

　　1,结合“五一”劳动节,开展系列活动

　　2,为庆“六一”做准备

　　3,开展“”主题活动

　　六月份

　　1,开展庆“六一”活动

　　2,幼儿发展评估

　　3,开展“”主题活动

　　4,收集资料,整理物品,做好新学期来前的各项小结工作

　　幼儿园新学期工作计划 篇10

　　首先：两位老师要在工作计划上达成统一。

　　第一：开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢迎仪式。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天！让幼儿感受开学的快乐。

　　第二：第一周的计划基本是常规的培养，教师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好，其实要有计划的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。否则就会“事半功倍”的，还会搞的班级的`常规没有培养好。

　　第三：第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动。还要开展的本周的主题活动。活动区和教学活动时相联系，要投放本周主题活动所需要的物品。

　　第四;教师要准备本周召开家长会的草稿，家长会的内容就需要班上老师的一起商议需要那些方面的问题与家长沟通交流。提前两天书面通知家长要召开班级家长会。

　　第五：班级可以开展“暑假我去哪里游玩”的活动!可用讲述、带照片、绘画的形式来开展，幼儿的兴趣肯定特别浓厚！

　　第六：还可以开展帮助新幼儿的活动，幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品，赠送给新来的幼儿，能帮助加强幼儿的团结友爱！

　　第七：可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿园的饭菜！

　　第八;教师要准备一些新颖的户外游戏活动！来加强幼儿喜欢来园的兴趣！

　　幼儿园新学期工作计划 篇11

　　一、教材分析

　　通过数学活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。学前班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础知识，10以内数的意义，学*4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。

　　二、教学目的要求

　　1、在教学过程中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能准确的`进行加减运算。

　　2、在活动中培养幼儿的多种能力，观察力、想象力、思维力以及语言表达能力。

　　三、教学重难点

　　1、能理解数字的意义并能准确计算。

　　2、能对周围的事物有一定的空间想象能力。

　　3、能在老师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的学*打基础。

　　四、学生基本情况分析

　　由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。

　　五、综合实践安排

　　自己动手制作三角形，椭圆形，梯形等。

　　六、教学措施

　　儿童的学*是一种主动积极的活动，能根据自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作，同时展开联想、想象，比较、分析等内在的思维活动。所以在数学教学活动中，把数学知识与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学*的兴趣，并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识，将其转化为认识事物的能力

　　幼儿园新学期工作计划 篇12

　　老师们为人师表，新学期伊始，总会给自己制定教师学期工作计划，以下是特地整理了一些关于教师学期工作计划范文和相关材料，希望对大家有帮助。

　　下学期，我决心通过不断地加强学*与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的气力。

　　一、思想政治方面

　　积极拥护校领导的正确领导，积极参加政治学*，做好笔记。关心国家大事。遵守劳动纪律，对工作兢兢业业，团结同志，热心帮助同志;对工作认真负责，不计报酬，关心学生，爱护学生，为人师表，率先垂范，乐于奉献。

　　二、师德方面

　　师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。在工作中，时刻注意自己的形象，穿着整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动，为学生树立良好的学*榜样，同时，也用自己的'实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

　　三、个人业务

　　作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水*的业务技能。本学年我将注重开拓视野，阅读专业杂志，浏览小学语文网页，随时记下可鉴戒的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，天天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

　　四、教学工作方面

　　认真学*新课程理念，认真学*教学大纲，刻苦钻研业务，课余时间不断学*，努力提高自己的业务素质，结合学科的内容和本班的学生实际，改进自己的教学方法。认真上好每一节课，不打无预备的仗，课堂注重精讲，不单教会学生知识，更重要的是交给他们学*的方法，使他们由学会向会学、乐学转变。认真批改学生的各项作业和练*，多做面批，加强学困生的辅导，不让一名学生掉队。认真做好教学反馈，采取应对措施。培养学生***好，争取让学生的*作能够在报纸杂志上刊登。

　　五、教研工作

　　我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学*、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学*。

　　六、考勤方面

　　严格遵守学校的考勤制度，有事先请假，不缺课，不迟到、不早退，以一名优秀教师的标准来严格要求自己，使自己在原有的基础上能再上一个新台阶。以上是由为大家整理的关于教师学期工作计划范文和相关材料，假如您觉得有用，请继续关注。

　　幼儿园新学期工作计划 篇13

　　一、思想工作

　　本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境，多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的'提高与发展。

　　二、能力发展

　　上学期，由于自己的松懈，工作没有取得理想的成绩。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料。写好每一次教育活动计划。多学*，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中。多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法。多到*行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展。多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮助。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。

　　特色教学中，细心分析幼儿情况，认真准备音乐磁带、道具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，根据幼儿掌握情况实施作出调整，带好小班组舞蹈特色。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班长工作。

　　三、努力方向

　　有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。所以，本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标：

　　1、争取成为幼儿园优秀教师。

　　2、争取把中二班建设成为幼儿园优秀班集体。

　　3、踏实努力地做好本职工作。力争使本学期工作能圆满结束。

　　四、出勤方面

　　严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工。用饱满的热情对待工作。

　　以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。

　　幼儿园新学期工作计划 篇14

　　一、指导思想：

　　有这样一句教育名言“播下行为，收获*惯，播下*惯，收获性格”。这就是说良好的行为*惯是可以通过教育来培养的，行为*惯的养成也是从幼儿时期抓起的。幼儿园作为集体教育机构，培养幼儿的一日常规是必不可少的。教师不仅要规范幼儿的正确行为，还要让幼儿懂得生活在集体中“规则、制度”建立的重要性。它将对幼儿适应社会的发展有着很深远的影响。因此，特制定以下*惯养成计划：

　　二、工作目标：

　　（一）、生活活动

　　1、能主动向园内的**及同伴问“早”、问“好”。

　　2、和老师一起认真讯速地做好教室内的`清洁工作。

　　3、主动关心、照料自然角的动植物。

　　4、学会使用餐具，进餐时不玩餐具，认真进餐，爱惜粮食，做到碗内、桌上、地面“三净”。

　　5、离园前能整理并拿好自己的物品，不乱扔乱丢。在休息室内遵守纪录，能听带餐老师的话。

　　（二）、体育活动

　　1、活动中能认真练*，遵守规则，注意安全，互相谦让。

　　2、集队动作快、静。

　　3、学会按要求整理体育器具，并轻轻放好。

　　4、做操时思想集中，动作和拍、到位。

　　（三）学*活动

　　1、上课情绪稳定，能专心地听老师和同伴发言。

　　2、能积极动脑、举手发言，能用自然的声音清楚地回答问题。

　　3、能积极参与讨论，认真地参与操作活动，并遵守规则。

　　（四）游戏活动

　　1、能根据自己的意愿选择游戏内容和游戏材料，认真参加游戏。

　　2、游戏时能认真动脑，愿意和同伴合作，能自然地使用礼貌语言，互相谦让，友好商量，学*自己解决问题。

　　3、遵守游戏规则，不打扰别人游戏，注意安全。

　　4、在老师指导下有条理而迅速地归放玩具。

　　5、自由活动中不妨碍别人，不大声喊叫，做较安静的游戏，活动中注意安全，不做危险动作。

　　良好的行为*惯是幼儿进行一日活动的前提和保障，也是伴随幼儿逐步成长并能让孩子终生受益的品质。又因为好*惯的养成不是一朝一夕能够形成的，所以教师要时时刻刻做有心人，为幼儿创设一个有利于形成良好行为*惯的环境与氛围，并用自己的行为去潜移默化的影响孩子，让孩子们健康而快乐的成长。

幼儿园新学期工作计划 (菁华10篇)（扩展8）

——幼儿园新学期后勤工作计划(10)份

　　幼儿园新学期后勤工作计划 1

　　认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，抓好后勤工作，保障供给，做到责任明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等。

　　具体工作如下：

　　（一）做好财产、财务管理工作：

　　1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。

　　2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。

　　3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。

　　4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金。

　　（二）事务工作方面：

　　1、及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。

　　2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。

　　3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。

　　4、关心幼儿生活，办好食堂。

　　（1）要经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为师生服务。

　　（2）幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到营养搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。

　　（3）做好开水的供应工作，充分利用各班的'茶水桶，让幼儿随时喝水。

　　（4）搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培养幼儿良好的进餐*惯。

　　（三）搞好园舍建设，创设优美环境：

　　1、管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要保护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。

　　2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人，各活动室由班主任教师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。

　　幼儿园新学期后勤工作计划 2

　　今天为大家准备了新学期幼儿园后勤工作计划模板欣赏，希望内容对您有帮助。更多精彩内容发布尽在这里，欢迎查阅。

　　一、指导思想：

　　后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，本学期的后勤工作，要切实落实园务工作计划要求，进一步树立服务思想，继续加强员工队伍建设，加强安全工作，在不断完善和规范中，积极提升后勤服务质量和后勤幼儿园管理水*。

　　二、工作重点：

　　(一)强化安全，责任到人

　　1.树立 安全第一 的思想，坚持以防为主，切实加强园舍、场地、设施、活动过程和餐饮的安全管理。完善安全制度，落实措施、责任到人、定期检查、预防为先，消除隐患，保障幼儿的身心健康。

　　1.每月进行一次安全宣传教育或 安全知识讲座 ，提高教职员工的安全意识和安全管理能力。并把安全教育落实到幼儿身上，每月教师要根据本班的实际情况，制定安全教学活动增强幼儿健康、安全意识。

　　2.重视对幼儿的安全教育，每学期各开展一次 师生消防疏散演练 ，与 防震疏散演练 活动，提高师生自我保护意识与能力，并懂得当遇到突发整件事如何求救，增强安全意识。

　　3.进一步强化门卫人员的安全责任意识，严格执行制度，坚持岗位，按时关锁大门,做好外来人员的查询和登记工作，坚持实施家长凭幼儿接送卡入园接送幼儿制度。严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。

　　(二)加强学*，提升素质

　　继续学*《幼儿园教育指导纲要》、《托幼机构卫生保健使用指南》等法规、文件，学*现代职工所应具备的职业精神和职业能力等，通过学*努力提高思想和业务素质。

　　1.在全园教师和保育老师中开展 幼儿常见病和突发意外的应急处理的培训与学* 。

　　2.针对 两教一保 的情况，组织轮保教师进行《托幼机构工作实用手册》、消毒、卫生等相关知识和保育一日细则的学*，并通过跟班指导，使 三教共保 的班级明确 日常规范操作 的要求，切实落实卫生保健工作。

　　3.同时加强厨房人员人卫生、安全意识，做到常清洁、常整理。杜绝变腐、过期食物出现，常了解外界信息不购买问题食品。

　　(三)分层管理，落实到位

　　强化分层管理，努力提高管理效益。重点抓好幼儿园疾病预防、清洁消毒、幼儿保育、膳食工作。

　　1.保健工作：

　　(1)保健医生能根据妇幼保健院、卫生监督所的要求，加强对食堂、班级保教人员的督促、检查、指导，开展好卫生保健工作，并做好台帐工作。对保健分工进行规划调整，加大进班检查次数。

　　(2)抓好传染病防控工作，加大传染病预防工作的力度。本学期开展流行性感冒、手足口病、水痘、红眼病等幼儿常见传染病的学*。让教职工都了解这些病的特征，做到早预防、早发现、早隔离，不让多发病在园蔓延流行，降低发病率。

　　(3)一学期中完成幼儿身高、体重测查2次、视力测量1次。配合防疫站完成各种计划内疫苗的接种工作，及时通知家长做好幼儿各类疾病的矫治工作。加强对肥胖儿和体弱儿的管理，对患病的幼儿能进行跟踪观察。

　　(4)进一步做好膳食管理工作，科学制定食谱，提高幼儿、老师的.伙食质量。

　　(5)利用多种形式定期向家长、幼儿宣传卫生保健知识，做到：每周定时在幼儿园网站上和大门口宣传栏公布幼儿园的食谱，每两周在网站上推荐一篇幼儿卫生保健知识的文章。

　　2.保育工作

　　(1)扎实抓好日常规范操作，以学*、指导、检查和抽查相结合的方式提高日常操作质量，使班级的保育工作更趋规范化，保证各环节工作的全面落实。

　　(2)扎实抓好幼儿的生活护理，因为现时的家庭教育环境，幼儿的依赖性强，动手能力弱的情况，同时培养幼儿自主性、爱生活、爱劳动的良好的生活、卫生*惯。

　　3.食堂工作

　　严格执行食品卫生法，加强食品采购、入库、制作、入口等环节的管理，定期检查、自查厨房的卫生、安全工作。保证餐点的质量安全，保证两餐一点能按时保质保量供给，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心

　　三、月份工作安排

　　八、九月份：

　　1.全体教职工体检。

　　2.做好开学前全园安全隐患大检查。

　　3.完善各项安全制度，签订安全责任书。

　　4.启动 安全教育周 ，迎新生入园，家长开放日，利用家长会向家长宣传安全防范意识。

　　5.开展防震安全演练。

　　6.月末进行国庆节假前安全教育。

　　7. 迎接教委办期初工作检查。

　　十月份：

　　1.做好两节前的安全大检查，安排各岗人员加强节日值班。

　　2.加强食堂饮食卫生安全的管理。

　　3.开展保育工作评比活动。

　　十一月份：

　　1.加强师生安全意识，结合 119 进行全园安全消防演练。

　　2.做好流行疾病的预防及防治工作。

　　3.组织幼儿秋游，做好幼儿安全措施。

　　十二月份 ：

　　1.做好全日观察、班级消毒、交接班记录及幼儿入园情况检查工作。

　　2.加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。

　　3.接受卫生保健工作随机抽查。

　　元月份：

　　1.为幼儿测量身高、体重、测查视力等，写好幼儿评估手册召开期末家长会，

　　2.寒假前安全教育。安排假期轮值工作。

　　幼儿园新学期后勤工作计划 3

　　新学期、新打算，新思路。我们后勤各岗位经过上学期的工作总结与反思。大家应对新的挑战，找差距，订目标，力求在新的学期有新的改变。以下是我们的努力方向。

　　一、抓思想教育、进取探索、与时俱进

　　1、理清思路，振奋精神，增强信心，在改革的大潮中，适应变化，努力学*，掌握过硬本领。

　　2、加强整体互动，促进学*效应，产生对知识的渴望、渴求，心里有不断向新目标定位的愿望。

　　3、发挥群体智力，自觉，主动地参与到优质服务的行列，用心去做，用心去体会一切。

　　4、掌握不进则退的原则，要不断地超越自我，超越目标。

　　5、本学期是市幼儿园分类定级评估的重要时期，为全园供给优质服务，是后勤各岗位应当做到的基本要求。

　　6、学会找准自我的着力点，敢于创新，不断创新。

　　7、向书本学*，向同事学*，向自我学*，在学*中进取探索。

　　8、促进“四个学会”的深入，即“学会学*、学会做事、学会合作、学会生存”。

　　9、增强团体观念，有热情、有活力的努力工作，在业务求精上下功夫。

　　10、有计划、有目标地主动工作、克服观望和等待的消极心态，以进取的态度投到工作中，和全园的工作坚持一致。

　　11、每个人写好工作计划、学期工作总结，做好读书笔记。

　　二、安全保卫工作不能忽视

　　1、每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。

　　2、每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检修与维护。

　　3、每周对食堂用具、电器设备、门窗、进行一次全面的检查修理。

　　4、每月检查一次班级门窗，发现问题及时处理。

　　5、尽快熟悉新生与家长，值日教师坚守岗位，按时关锁大门。

　　6、继续做好来访者的登记与询问。

　　7、值日教师每一天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。

　　8、食堂每一天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记。

　　9、食堂继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入。

　　10、司机做好汽车的保养与行车安全。

　　三、各部门日常工作要点：

　　（一）库房管理与采购

　　1、购置和发放新生床上用品等。　　2、做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。

　　3、开学前做好各处安全检查表的.张贴。

　　4、做好市级评估用物的购买与制作。

　　5、学期结束前做好班级物品的清查和库房盘点。

　　6、每月做好固定资产的对帐和盘存工作。

　　7、做好各种节日、职工福利的购买。

　　8、维修各班级的坏床。

　　（二）维修工作

　　1、每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发现问题立即维修。

　　2、开园前清洗空调，放好各处遥控器，学期结束负责收捡公用遥控器。

　　3、定期给电脑升级杀毒。

　　4、放假前检查教师办公电脑及电源的关掉。

　　（三）财务工作

　　1、做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。

　　2、每月按时公布伙食盈亏帐。

　　3、按时发放各种工资、奖金、津贴。

　　4、做好各班幼儿的请假登记。

　　5、做好每月的财务报表上报工作。

　　（四）食堂工作

　　1每一天做好室内外、餐厅的整洁。

　　2、根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后，分餐发放。

　　3、学期结束前清点餐用具。

　　4、食堂重地严格禁止非工作人员入内。

　　幼儿园新学期后勤工作计划 4

　　一、情况分析

　　（一）基本情况

　　我园新学期共开设17个班级，大班6个、中班8个、小班3个，在园幼儿约620多人。

　　1、班级情况：由于本区域小班新生人数剧增，故经区教育局同意，在园内挖尽潜力，小班扩班2个——将原有4间专用活动室改为小班幼儿活动室及午睡室。小班*均班额达到40人/班。

　　2、人员情况：随着班级数、幼儿入园人数的增加，新招聘营养员2人，保育员4人，均持证上岗。

　　3、其他情况：新开办园（xx儿园）因园舍未建设好，从本学期起他们园的幼儿用餐暂借在我们幼儿园食堂完成，为期1年。所以我园食堂要在现有的配置下每天承担幼儿、教职员工*一千人的就餐。

　　（二）发展优势

　　1、新手保健基本了解工作内容，保育员、营养员规范操作意识增强，工作环节流畅。

　　2、人员稳定，目前我园高级保育员1名，中级保育员11名，初级保育员9名。中级营养师1名，初级营养师1名。

　　（三）存在问题

　　1、保健管理的分工有待细化，传染病防控、特殊儿童的管理缺乏有效方法，需进一步将手足口病的发生率、特殊儿童的矫治等纳入保健、保育的考核。

　　2、保育员保教配合主动意识弱、与家长的沟通经验缺乏，一日中各环节的保教细节化管理有待梳理。

　　3、在膳食科学管理，膳费合理使用，控制盈亏上缺少及时的总结与反思。

　　4、食堂的正常化运转有一定的压力，2园的营养员在日常工作上的配合需经历一段磨合期。

　　二、指导思想

　　根据本学期幼儿园园务工作计划及区教育局相关文件的总体要求，遵循“常规工作抓细节，发展工作抓创新”管理理念，立足实际，落实规范，细节入手，强化敬业精神。务实“天天规范、过程精细”管理模式，确保后勤保健工作的操作规范、安全到位、工作有序，稳步提高后勤工作的安全意识、服务意识与服务质量，做好为教育教学的服务工作。

　　三、工作目标

　　1、理顺保健管理思路，以深化规范操作标准实践为重点，直面关键问题与薄弱环节，加快新手成长速率，有效提升工作水*。

　　2、优化三大员月、学期考核评价指标，加强后勤管理，规范操作，落实日常监督、检查，有效提升保教服务质量。

　　3、做好消毒、宣传工作，有效做好预防工作，严格控制各种传染病的发生；把好食品关，杜绝一切不安全事故的发生。

　　4、科学安排膳食，使幼儿膳食*衡，保证幼儿身体发育各项指标达到要求，合理使用膳费，把盈亏控制在2%之内。

　　5、落实校园安全、财务规范管理、环境美化等各项后勤日常管理工作。

　　四、主要任务与措施

　　（一）后勤队伍建设

　　主要任务：

　　1、增强后勤职业道德教育，加强三大员培训，提升三大员操作规范，有效提高三大员综合素养。

　　2、进一步加大考核奖励机制，同步跟进优化考核、激励机制，体现“过程”管理和“绩效”管理。进一步培养三大员关注幼儿生活*惯培养的意识，提高三位一体的合作能力。

　　3、继续巩固食堂“六T”规范项目标准的落实，推进一日工作环节的精细化管理，提高日常营养员工作质量。

　　4、借助园保健结对资源，有针对性地帮助各个层次的保育员获得进步。

　　主要措施：

　　1、继续建立多元培训机制：理论学*与实践操作相结合、检查与指导相结合、知识测试及岗位练兵等，规范每位保育员、营养员的操作行为。务实各项日常培训，不同层次、不同岗位后勤人员予以不同层次的培训，进一步鼓励后勤人员参加高一层次技术培训。落实规范，细节入手，形成日常培训、指导、监控机制，推进保教配合，加强保教落实。

　　2、以幼儿园《三大员操作规范》手册为基准，细化老师和保育员的日常保育运行标准，明确保教合一的内容，提高“保教合一”工作运行和指导，落实常态化、细致化。倡导保育员跟班制，明确环节站位及作用，强化班级周会，积累保教配合的经验，从而促进保教配合工作的开展和三位一体作用的发挥。

　　3、继续加强后勤业务学*，根据在幼儿生活*惯培养方面的共性问题开展专题式保研活动，提升三大员的思考和表达能力；在操作考核的基础上加强口试项目，进一步促使三大员会说会做。通过学*、交流、后勤服务明星评选等，开展“责任”为主题的职业道德教育，弘扬良好的后勤职业道德。

　　4、进一步将制度、操作规范、温馨提示等以图文并茂的方式在三大员工作环境中呈现，以美化环境，提醒、督促、指导保育工作。细化管理与指导食堂实务“六T”规范管理项目，争创示范食堂。

　　5、调整营养员工作分工，关注新手营养员的规范操作，力争与龙马幼儿园营养员工作同步，合作顺畅。

　　（二）卫生保健管理

　　主要任务：

　　1、明确保健管理人员侧重管理项目与职责，以薄弱环节的有效转变为抓手，逐步推进保健管理的执行度。

　　2、严格控制传染病的发病率，掌握传染病消毒隔离制度，积累健康教育经验，拓展宣教途径与方法，有效提升保育护理工作的精细度。

　　3、健全日常工作中对肥胖儿等特殊儿童的管理，加强饮食与运动矫治，落实保教结合捆绑式矫治制度，小步递进特殊幼儿的矫治度。

　　4、以《优质菜谱》的完善、实践为基点，深入开展营养工作实践研究活动，努力跟进营养工作的规范度。

　　主要措施

　　1、务实日常工作，继续规范保健员日常基础性工作。明确两位保健侧重管理内容及任务要求，以“办园质量评估反馈之保健版块薄弱环节”为切入点、细化“反思——调整——实践——评估”操作流程，提高保健实践能力。

　　2、确立研究课题，明确研究内容与实施步骤，做好过程资料的积累。

　　3、强化保健每日班级巡视、每周小组工作例会制度，做到检查评价与探讨改进相结合，加强反馈、后续跟进。通过日常沟通、随机访谈、现场验证等方式，实现保健员指导能力与保育员规范操作能力的同步提高。

　　4、落实全日观察相关培训活动，开展全日观察记录文本的交流评比工作，促进教师、保育员、营养员三位一体对幼儿健康情况的关注、记录和评价。

　　5、定期召开膳管会，听取班主任、保育员、家长等各方面反映，科学制订菜谱，每月对幼儿的菜谱进行认真的营养分析，切实改善幼儿的膳食*衡，做好三个坚持“坚持沟通调整、坚持伙食费情况公示、坚持做到伙食费支出控制在2%以内”。

　　6、积极寻找资源开展自制点心的培训活动，优化常规自制点心的质量。继续推行家长代表品尝日、幼儿学期自助餐活动，完善与实践“优质菜谱”的烹饪制作。继续修订编撰《幼儿喜爱的菜肴》并积极推广。

　　7、强化保育员相关消毒新药品使用方法的培训，根据秋、冬季传染病易发季节坚持做好预防性消毒和传染病的隔离消毒工作。

　　8、研究肥胖儿与体弱儿的矫治管理，做好饮食、运动、*惯等培养的过程性管理宣传、实施、记录、分析及指导家长工作，对中、重度肥胖儿做好个案记录与管理。同时积极指导家长，共同管理，确保矫治率。

　　（三）安全管理工作

　　主要任务：

　　1、全体教职工加强安全意识，上岗时严格遵守安全制度。实行安全管理网络，细化安全责任制，坚持以防为主，消除隐患。

　　2、学期开学与每位教职工签定安全责任书。积极启动各项应急预案演练，疏散预案演练做到常态化。

　　3、抓好环境卫生清洁消毒工作，营造安全、健康幼儿园环境。

　　主要措施：

　　1、每月定期对教职工进行安全培训，细化培训内容，落实安全考核“一票否决制”。强化教师在每日工作中的安全意识，加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。

　　2、进一步强化门卫管理制度，严格执行刷卡制度及外来人员登记制度，严格把好安全关，严守岗位，按时关锁大门，督促家长遵守“幼儿入园离园制度”，来离园高峰严格按门岗站岗要求，及时根据*期出现的问题及时调整策略。

　　3、继续每天对幼儿园的安全工作进行排查，加强用水、电、气的安全管理和使用，下班以前认真检查门窗、电源是否关闭，预防意外事件的发生。

　　4、定期开展疏散逃生的应急预案的宣传和实地演练，提升保教人员的应急能力，演练成常态化。

　　5、进一步健全并严格落实各类安全制度、安全预案，细化安全责任制，落实日常规检查、月重点排查，确保安全隐患及时发现、及时处理。

　　6、贯彻落实《食品卫生法》等法规，切实做好食堂验收、切配、加工、留样、清洗消毒等各项工作，执行责任追究制度。

　　7、邀请家长代表参与幼儿园的安全管理，巡视园内的大环境、小环境，发现问题及时汇报处理。

　　（四）财务、财产管理

　　主要任务：

　　1、进一步端正思想、增强依法办学、勤俭办园的意识，进一步规范收费，合理使用经费，注重开源节流。

　　2、加强财务管理，完善监督机制。

　　3、加大对各类资产管理登记、清点及归还等的一系列制度的推广，规范资产管理，做到帐帐相符、帐物相符，督促教工互相配合。

　　主要措施：

　　1、积极做好后勤服务工作，有计划地采购学期办公用品，幼儿学*用品及各部门所需物品的添置工作，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事，切实提高幼儿园财务管理工作的实效性。

　　2、认真执行**采购改革要求，计划、合理、有效地使用经费。严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。合理安排资金，报帐员按时做好预结算工作、按时报帐，财务室每月按时向家长公布幼儿伙食账目，做到伙食月月清退。

　　3、在教职工中强化节约意识，发挥有限资产的效益。形成节能减排岗位责任制，明确各岗位人员相关工作要求，并将之纳入学期考核内容，同步落实奖励机制。

　　4、认真做好财产分类的保管、登记、领用、借物等登记，着力规范资产、行政与食堂仓库管理，坚持“日、周、月”清查盘点制度，确保账物相符、出入相符。

　　5、加强班级财产管理工作，配套物品分班保管，学期末清点一次，损坏或遗失东西按规定和制度执行。

　　（五）校园环境建设

　　主要任务：

　　1、根据园务工作计划，在“幸福团队，责任教师”的校园文化引领下，加强幼儿园精神文明建设，积极构建民主、和谐工作氛围。

　　2、努力开创园内环境，重点对园内走廊环境、幼儿活动空间明确定位，优化设计，分步予以落实。

　　3、加强园容园貌建设，因地制宜地开展绿化美化工作，提高绿化品位，使绿化面积得到最大限度的增加，维护种植园地，达到教育与美观于一体。

　　4、继续落实垃圾分类工作，创建“洁、齐、美”的幼儿园环境。

　　主要措施：

　　1、关注环境创设细节，充分利用各空间，全面优化走廊、幼儿活动区域的环境创设，进一步创建体现主题化、游戏化、教育化、儿童化的教育环境。发挥环境对外宣传功能和对内影响教工、幼儿发展的良好作用。

　　2、依据绿化养护协议，为绿化做好定期的养护。发挥种植园地的作用，丰富植物种类，让幼儿亲自种植，并进行定期的观察与护理，激发幼儿热爱大自然的情感。

　　3、拓展垃圾分类途径，落实各项垃圾分类宣传。组织教职员工认真学***分类的知识，严格执行园内垃圾分类制度。日常加强园垃圾分类领导工作小组的管理督察，完成各项垃圾分类自检自查。每月进行一次环境检查及时查处卫生死角。

　　幼儿园新学期后勤工作计划 5

　　以幼儿园的指导思想为指导，以幼儿园xx周年为锲机，创造一个和谐、奋进、创新、务实的优秀群体，更好的服务于家长、服务于幼儿，为幼儿终身发展打下良好的基础，稳步提升我园的服务品牌。

　　一、积极探索，与时俱进

　　1、加强学*，提高素质，增强自信。

　　2、促进学*交流、互动，树立求知意识，善于学*、勇于创新。

　　3、团队合作，主动参与优质服务的行列，用心去做，用心体会。

　　4、向书本学*，向同事学*，向自己学*，在学*中积极探索。

　　5、促进“四个学会”，即学会学*，学会做事，学会合作，学会生存。

　　6、有计划、有目标，主动地工作，克服消极心态，树立积极态度，与全园的工作保持一致。

　　二、重视安全、保卫工作

　　1、继续做好检查全园安全工作。

　　2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的`验收，并做好登记。

　　3、食堂继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入。

　　4、食堂做好各种机器的安全操作。

　　5、门卫尽快熟悉新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门，继续做好来访者的登记与询问。

　　6、门卫做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。

　　三、各部门日常工作要点

　　1、库房管理与采购。

　　（1）购置和发放新生床上用品等。

　　（2）做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。

　　（3）每月做好固定资产的对帐和盘存工作。

　　（4）维修各班级的坏床、坏椅等工作。

　　（5）投放沙池玩具、体育器材。

　　2、维修工作。

　　（1）开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材，整理好体育用品房器材。

　　（2）每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。保证大型玩具、体育器械的安全性。

　　（3）每周对食堂燃气、电器设备、门窗，进行一次全面的检查修理。

　　（4）查一次门窗，发现问题及时处理。

　　（5）检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发现问题立即维修。

　　3、财务工作。

　　（1）做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。

　　（2）每月按时公布伙食盈亏帐。

　　（3）按时发放各种工资、奖金、津贴。

　　（4）做好每月的财务报表上报工作。

　　4、食堂工作。

　　（1）每天做好厨房内外的整洁。

　　（2）根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后，安排分餐；注意饭菜的保温。

　　（3）学期前清点餐用具。

　　（4）食堂重地严格禁止非工作人员入内。

　　5、门卫工作。

　　（1）种好种植园地和绿化植物，定期施肥剪枝。

　　（2）做好大型玩具的管理工作。

　　（3）每天做好责任区的卫生工作。

　　（4）每天放学后整理操场，大厅的玩具、物品。

　　幼儿园新学期后勤工作计划 6

　　一、指导思想：

　　后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，本学期的后勤工作，要切实落实园务工作计划要求，进一步树立服务思想，继续加强员工队伍建设，加强安全工作，在不断完善和规范中，积极提升后勤服务质量和后勤幼儿园管理水*。

　　二、工作重点：

　　（一）强化安全，责任到人

　　1．树立“安全第一”的思想，坚持以防为主，切实加强园舍、场地、设施、活动过程和餐饮的安全管理。完善安全制度，落实措施、责任到人、定期检查、预防为先，消除隐患，保障幼儿的身心健康。

　　2．每月进行一次安全宣传教育或“安全知识讲座”，提高教职员工的安全意识和安全管理能力。并把安全教育落实到幼儿身上，每月教师要根据本班的实际情况，制定安全教学活动增强幼儿健康、安全意识。

　　3．重视对幼儿的安全教育，每学期各开展一次“师生消防疏散演练”，与“防震疏散演练”活动，提高师生自我保护意识与能力，并懂得当遇到突发整件事如何求救，增强安全意识。

　　4．进一步强化门卫人员的安全责任意识，严格执行制度，坚持岗位，按时关锁大门,做好外来人员的查询和登记工作，坚持实施家长凭幼儿“接送卡”入园接送幼儿制度。严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。

　　（二）加强学*，提升素质

　　继续学*《幼儿园教育指导纲要》、《托幼机构卫生保健使用指南》等法规、文件，学*现代职工所应具备的职业精神和职业能力等，通过学*努力提高思想和业务素质。

　　1．在全园教师和保育老师中开展“幼儿常见病和突发意外的应急处理的培训与学*”。

　　2．组织保育教师进行《托幼机构工作实用手册》、消毒、卫生等相关知识和保育一日细则的学*，切实落实卫生保健工作。

　　3．同时加强厨房人员人卫生、安全意识，做到常清洁、常整理。杜绝变腐、过期食物出现，常了解外界信息不购买问题食品。

　　（三）分层管理，落实到位

　　强化分层管理，努力提高管理效益。重点抓好幼儿园疾病预防、清洁消毒、幼儿保育、膳食工作。

　　1．保健工作：

　　（1）保健医生能根据妇幼保健院、卫生监督所的要求，加强对食堂、班级保教人员的督促、检查、指导，开展好卫生保健工作，并做好台帐工作。对保健分工进行规划调整，加大进班检查次数。

　　（2）抓好传染病防控工作，加大传染病预防工作的力度。本学期开展流行性感冒、手足口病、水痘、红眼病等幼儿常见传染病的学*。让教职工都了解这些病的特征，做到早预防、早发现、早隔离，不让多发病在园蔓延流行，降低发病率。

　　（3）一学期中完成幼儿身高、体重测查2次、视力测量1次。配合防疫站完成各种计划内疫苗的接种工作，及时通知家长做好幼儿各类疾病的矫治工作。加强对肥胖儿和体弱儿的管理，对患病的幼儿能进行跟踪观察。

　　（4）进一步做好膳食管理工作，科学制定食谱，提高幼儿、老师的伙食质量。

　　（5）利用多种形式定期向家长、幼儿宣传卫生保健知识，做到：定时在幼儿园大门口宣传栏公布幼儿园的食谱，每两周在网站上推荐一篇幼儿卫生保健知识的文章。

　　2．保育工作

　　（1）扎实抓好日常规范操作，以学*、指导、检查和抽查相结合的方式提高日常操作质量，使班级的保育工作更趋规范化，保证各环节工作的全面落实。

　　（2）扎实抓好幼儿的生活护理，因为现时的`家庭教育环境，幼儿的依赖性强，动手能力弱的情况，同时培养幼儿自主性、爱生活、爱劳动的良好的生活、卫生*惯。

　　3．食堂工作

　　严格执行食品卫生法，加强食品采购、入库、制作、入口等环节的管理，定期检查、自查厨房的卫生、安全工作。保证餐点的质量安全，保证两餐一点能按时保质保量供给，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。

　　幼儿园新学期后勤工作计划 7

　　一、指导思想

　　本学期幼儿园后勤工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高后勤工作水*，提高后勤人员思想业务素质，根据幼儿园实际情况，搞好园容园貌建设，开源节流，加强财产的管理，食堂的管理，努力使保育水*再上一个新台阶，不断增强服务意识，使幼儿园后勤工作真正做到服务于教师，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。

　　二、工作目标

　　1、优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识。

　　2、扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。

　　3、强化品牌园意识，使幼儿园园容园貌做到美化、绿化、净化、儿童化。

　　三、主要工作

　　（一）优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识

　　1、加强保育人员的培训与教育，使保育工作细化、量化，增强工作责任心，每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”三个字，积极主动做好每天每人每班保洁区的清扫与消毒整理工作，协助老师共同完成教育任务。

　　2、加强门卫管理，全天有专人值班门卫人员按门卫制度履行职责，*时休息关好校门（除早进校、中午吃饭、放晚学外），杜绝上课期间、外来车辆、外来人员来校，影响教学秩序。

　　3、加强安全教育，继续培养幼儿的自我保护意识与能力，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

　　4、各班要建立一日二打扫制度，在保管区内要求做到无纸屑、果壳、垃圾等，教师内无灰尘、蛛网，清洁完好，物品放置有序。

　　5、厕所有专人负责，做到无污迹、破损、阻塞、溢粪，保持整洁，发现此类现象及时上报。

　　（二）扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作

　　1、保健制度的建立和实施，要以幼儿生理、心理发展需要为依据。在各项制度基础上，结合我园的实际情况进行适当的调整。使制度更加符合实际情况，真正发挥其作用。

　　2、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好各项制度。

　　3、重视提高保健人员的理论水*并能结合本园实际情况制定保健计划。

　　4、对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长取得联系，认真分析原因。寻找解决问题的办法。

　　5、做好幼儿保健工作的宣传。

　　6、搞好幼儿午餐和午点工作，确保幼儿营养和生长发育需要。

　　7、坚持做好卫生消毒工作，并做好记录。

　　8、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

　　9、做好后勤工作资料收集。

　　（三）强化品牌园意识，做到美化、绿化、净化、儿童化

　　1、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。

　　2、及时发现和消除事故隐患，做好各种儿童游戏机械的维护工作。

　　3、热情主动为第一线服务。

　　幼儿园新学期后勤工作计划 8

　　一、指导思想：

　　根据“幼儿园新一轮发展规划”，聚焦共性问题与薄弱环节，以“有序规范”操作为原则，强化敬业精神，确保一园二址同步并稳中有序发展。确保后勤保健工作的操作规范、安全到位、工作有序，稳步提高后勤工作的安全意识、服务意识与服务质量。

　　二、主要问题：

　　1、三大员各项工作有序推进，但是由于班级数量不稳定的原因，造成时多时缺保育员的情况，可能面临末尾淘汰。

　　三、工作目标：

　　1、立足当前现状，有效执行后勤网格化管理工作机制，明确后勤各管理岗位绩效考核改革，关注三大员培训、操作、监控的循环跟进。

　　2、以“有序规范、由点及面”操作为原则，细化两部后勤操作管理，认真做好后勤常规工作。

　　3、继续保健项目制管理，以“三位一体”保教结合培训项目为主题，推进后勤保育工作的细化。

　　4、进一步端正思想、增强依法办学、勤俭办园的意识，进一步规范收费，合理使用经费。

　　5、进一步健全并严格落实各类安全制度，细化安全责任制，落实日常规检查、月重点排查、安全预案演练，确保安全隐患及时发现、及时处理。

　　四、主要任务与措施：

　　（一）优化后勤队伍建设，增强保教服务意识

　　1、优化保健管理：

　　1)落实后勤网格化管理网络，跟进保健项目管理制的有效性，。

　　2）优化后勤考核，加强各类人员的自主管理。

　　3）发挥六T管理的持续效应，强化服务意识与责任意识，完善食堂“六T”实务管理的落实。

　　4）实施三位一体合作项目监控，做好与家长、教师的互动研讨，收获有效的经验分享。

　　2、加强业务培训：

　　1）通过园长、总务蹲点指导，帮助保健项目培训指导的有效研讨。

　　2）规范保研日常研究。

　　3）推进专项保研研究。

　　4）开展常规评比活动。

　　（二）加强基础保健工作，促进幼儿健康成长

　　1、继续规范保健日常基础性工作。

　　1）组织安排好幼儿入园体检（100%）、定期检查（95%以上），工作人员定期体检（100%），及时汇总情况。

　　2）严格执行晨检、全日观察、发现异常情况及时处理记录。

　　3）严格落实日常预防性消毒工作、对幼儿接触的物品定期清洁消毒。定期培训、检查消毒执行情况，做到责任到人。

　　2、强化传染病防控。

　　1）推广已完善的'传染病防控制度，特别是保健老师做到追踪传染病消毒防病工作的指导性。。

　　2）提高教工对各类传染病的认识，加强参与传染病防控的意识，传染病防控工作职责到人。

　　3）根据季节传染病的不同特点，梳理出台春季各类传染病预防手册，向家长进行发放和宣传。

　　3、完善健康教育的网络、内容与形式。

　　定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，通过广播、宣传栏、教育课程等形式向幼儿介绍卫生保健的有关知识，

　　4、通过营养员岗位练兵等活动，激发营养员研发新型菜式的兴趣，初步完成创新幼儿园特色菜谱的创建。

　　1）严格执行晨检、全日观察、食品验收等基础性工作制度，确保常规工作规范。对幼儿伙食进行严格把关，根据新的伙食标准控制伙食盈亏每月在2%以内。

　　2）科学制订菜谱，每月对幼儿的菜谱进行认真的营养分析，并积极论证，切实改善幼儿的膳食*衡，保证幼儿营养的摄入，重点加强对幼儿伙食营养的研究。寻找幼儿四季食用食谱中既受幼儿喜欢又营养达标的食谱，做好记录。

　　3）认真做好幼儿园每天食物展示工作，食物展示台、切配美观干净，提高幼儿家长对幼儿园菜谱的视觉冲击，增强家园一致教育。

　　4）每月开展膳委会及“爷爷奶奶随访团”活动，增设“晚餐推荐温馨版块”，给予家长科学制定菜谱的建议。

　　（三）营造安全整洁环境，体现校园文化建设

　　1、实行安全管理网络，细化安全责任制，坚持以防为主，消除隐患。

　　2、积极启动各项应急预案演练，疏散预案演练做到常态化。

　　3、抓好环境卫生清洁消毒工作，营造安全、健康幼儿园环境。

　　4、继续落实市控烟条例，做好园内外无烟工作。

　　5、继续做好垃圾分类减排活动，有效落实各类常态工作。

　　幼儿园新学期后勤工作计划 9

　　我们后勤各岗位通过上学期的工作总结与反思。大家面对新的挑战，找差距，订目标，力求在新的一年、新的学期，有新的改变。以下是我们制定的工作计划：

　　一、抓思想教育、积极探索、与时俱进

　　1、理清思路，振奋精神，增强信心，在改革的大潮中，适应变化，努力学*，掌握过硬本领。

　　2、加强整体互动，促进学*效应，产生对知识的渴望、渴求，心里有不断向新目标定位的愿望。

　　3、发挥群体智力，自觉，主动地参与到优质服务的行列，用心去做，用心去体会一切。

　　4、掌握不进则退的原则，要不断地超越自我，超越目标。

　　5、本学期是省级评估的重要时期，为全园提供优质服务，是后勤各岗位应该做到的基本要求。

　　6、学会找准自己的着力点，敢于创新，不断创新。

　　7、向书本学*，向同事学*，向自己学*，在学*中积极探索。

　　8、促进“四个学会”的深入，即“学会学*、学会做事、学会合作、学会生存”。

　　9、增强集体观念，有热情、有激情的努力工作，在业务求精上下功夫。

　　二、安全保卫工作不能忽视

　　1、继续做好检查安全防护网，继续观测房屋裂缝的安全程度。

　　2、每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。

　　3、每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检修与维护。

　　4、每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗、进行一次全面的检查修理。

　　5、每月检查一次楼梯窗户和班级门窗，发现问题及时处理。

　　6、每天整理和检修体育用品房器材，保证体育器械的安全性。

　　7、门卫要尽快熟悉新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门。

　　8、继续做好来访者的登记与询问。

　　9、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。

　　10、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记。

　　11、食堂继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入。

　　12、食堂做好各种机器的安全操作。

　　13、司机做好汽车的保养与行车安全。

　　三、各部门日常工作要点

　　（一）库房管理与采购

　　1、购置和发放新生床上用品、书包、服装等。

　　2、做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。

　　3、开学前做好各处安全检查表的'张贴。

　　4、做好省级评估用物的购买与制作。

　　5、学期结束前做好班级物品的清查和库房盘点。

　　6、每月做好固定资产的对帐和盘存工作。

　　7、做好各种节日、十周年园庆、职工福利的购买。

　　8、维修各班级的坏床。

　　9、投放沙池玩具、体育器材。

　　（二）维修工作

　　1、开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材，整理好体育用品房器材。

　　2、每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发现问题立即维修。

　　3、开学前整理音乐室窗帘、地柜门，保证在省级评估前完成。

　　4、进入夏季前清洗空调，放好各处遥控器，学期结束负责收捡公用遥控器。

　　5、定期给所有电脑升级杀毒。

　　6、放假前检查教师办公电脑及电源的关闭。

　　（三）财务工作

　　1、做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。

　　2、每月按时公布伙食盈亏帐。

　　3、按时发放各种工资、奖金、津贴。

　　4、做好各班幼儿的请假登记。

　　5、做好每月的财务报表上报工作。

　　（四）食堂工作

　　1、每天做好室内外、餐厅、晚托班的整洁。

　　2、根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后，分餐发放。

　　3、学期结束前清点餐用具。

　　4、食堂重地严格禁止非工作人员入内。

　　（五）门卫工作

　　1、种好种植园地和绿化带植物，定期施肥剪枝。

　　2、油漆动物笼子，做好清洁、购进动物。

　　3、每天做好责任区的卫生工作。

　　4、每天放学后整理沙池玩具，定期清洗沙池玩具。

　　幼儿园新学期后勤工作计划 10

　　过完年就迎来了XX年学年的第二个学期，在这一学期中，我们全体后勤人员要竭力尽自己的所能，配合园里各个部门，完成各项后勤工作。具体安排如下：

　　一、食堂管理及食谱制订。

　　首先，食堂人员都要按规定操作，厨师务必持证上岗培训，操作时需戴帽子、带口罩。在现有的消毒设施下，进一步树立消毒、无菌观念，要把食堂用具与消毒刹虫剂严格分开，确保食堂的环境卫生与安全。另外食堂要把好食品关，坚决杜绝“三无”食品，熟食加盖，生熟分开，凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃，严防食物中毒。并且每一天做好食品留样工作，留样时间持续24小时。为了保证幼儿的营养均衡，园医要每一天进行一次营养分析，及时调整伙食，要经常深入班级，听取意见，以确保幼儿的伙食，使我们的食堂管理更加规范。

　　二、提高后勤队伍素质。

　　为了提高后勤队伍素质，本学期按排了厨师上岗培训，更好地为幼儿服务，另外，为了使幼儿能安全地在幼儿园，门卫还将配备保安。除此之外，各部门还将定期组织人员进行业务培训，尽潜力抓好后勤人员的思想和业务工作，不断改善服务质量。

　　三、重视安全教育工作。

　　为进一步做好安全教育工作，加强《宁波市中小学生安全条例》管理，切实加强对安全教育工作的领导，本园将把各项安全工作列入重点议事日程，让幼儿不断增加安全意识。另外，还将完善幼儿园管理系统，使家园联系更方便。幼儿园每一天还务必做好常规安全工作检查，以便能及时整改。

　　四、完善园舍设施。

　　为了让孩子有一个舒适、安逸的生活环境各活动场所，本学期还将增添几个大型玩具供小朋友活动。还将对原先的玩具进行适当的修理，另外，对园所内各处需要修理的地方汇总上报，以便能及时地解决。并且，每周要进行安全设施检查，对于园内环境卫生，要实行片区包干，落实到人，

　　让幼儿园有一个整洁的`园貌。

　　五、把好财务管理质量。

　　财务人员要严格执行财务管理制度，认真制订每月的预算计划，及时做好收费、催费工作。做到帐目清楚，按时完成报表，对园内每一项的支出能尽可能用到恰到好处，尽量做到不必要的浪费。对于购置的固定财产、物品要专门有人进行入帐登记、核对，并且做到物品领用清楚，

　　使财务制度更加完善起来。

　　六、配合幼儿园各项活动，做好后勤工作。

　　本学期中，幼儿园的各项大小活动，我们后勤人员都要尽力配合，如场地布置、物品供应、有关事谊联系等都要满足活动的需求。

　　七、建立人事档案。

　　对每一位来园工作的教职员工要有效地建立起档案，对贴合条件的教职工进行劳动合同订立，以减少她们的后顾之忧。总之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，必须要尽心去做，我们务必吸取好的经验，更好地健全后勤制度。