格言伴随着我们成长，有时它是前进的中的路标，有时它是打开心心灵的一把钥匙。我喜欢友谊这方面的一则格言，特别是“水草肥美的地方鸟儿多，心地善良的人朋友多”这句我格言。因为它教我成为一位善良的人，围绕这则格言，还有一个故事呢！
记得那是我刚搬去的时候，早上起来，我想出去玩，可是一个人也不认识。一个人玩不好玩得，于是决定交几个朋友。我喜气洋洋地来到娱乐室外面，往里一探，“哇，好多人呀，都快把这挤垮了。”我大声叫道，“我进去，一定能交到很多的朋友。”我爬到天梯的最高处，大声喊道：“谁都要和我成为朋友，谁不和我做朋友，我就打他。”话刚说完，只见他们一个个人都走人，谁也不理我，顿时，热闹非凡的娱乐室逐渐人去楼空了。我百思不得其解，最后也只好伤心地走了
第二天上课，欧老师教我们学*百花园二，其中我学到了“水草肥美的地方鸟儿多，心地善良的人朋友多”老师告诉我们，水草肥美的地方能吸引很多的鸟儿，心地善良的人才能结识更多的人。哦，这句话提醒了我，我突然想到昨天我之所以没有交上朋友，是不是我的态度不好，吓坏了他们呢？我决定放学后再去试一试。下午，我又一次来到那个地方，又一次爬上天梯，当大家看见我这样做，又想离去时，我立刻大声说：“朋友们，请原谅我昨天的过错，现在我想交朋友，让我把这个陌生的地方变成熟悉的地方，谢谢大家。”想不到我一说完这句话，大家马上停下脚步，纷纷向我靠拢过来。我们互相交流姓名，不一会儿大家都熟悉了。就这样，我交上了第一批朋友。大家一起玩耍，多开心呀！
“草肥美的地方鸟儿多，心地善良的人朋友多”这句话说的没错，只有善良的人才能交到朋友，凶恶的人永远也交不上朋友。
我最喜欢的一则名言是‘不成功乃取得成功之母’。为什么呢？这还得从一件小事谈起。
那时四年级的一次数学课测试。考卷到我手上是，我也马上写上自身的名字，班集体，学籍号。我急急忙忙答完后数学试卷上的题型，随后又细细查验。我边查验内心边想‘此次算术题那么简易，我一定能考出好成绩。’我将文字题查验了很数次。感觉是全对，对于填空和单选题也有数学计算题就沒有用心查验。結果发考卷时，我了解考的多差。我拿着考卷回家了个母亲签字的情况下。母亲见到我的考卷上四处都扣了分。并且连最为简易的测算也扣了分。母亲看过，指责了我一两句。把我指责了一番后。拿着考卷走入了屋子。趴在桌子上，眼中情不自禁地滚下来到我的嘴巴两侧。连写作业的情况下都不专心致志。就连用餐时，双眼都仅仅盯住一个地区看。如同生命已离开自身。母亲看过，就对我说：“小孩，不成功乃取得成功之母，要是用心，考试成绩一定会提升的。”听了这句话，我好似恍然大悟。猛然毛塞顿开。吃过饭，又再接再厉起來。由于考试成绩降低，我写作业，听老师上课。都十分用心。功夫不负有心人，总算，在期中考试的考卷上，“96分”那显眼的数据就挂在了我的数学试卷上。我一回到家，母亲就高兴地跟我说：“小孩，如何？你考试能够顺利通过好么？”我笑着对母亲说：“母亲，我此次数学课考了96分。”母亲听了。高兴极了，还奖赏了我。
我很喜欢“不成功乃取得成功之母”这则名言。因为它要我的考试成绩提升了。每每我考试成绩差的情况下，这则名言便会在我耳旁传来。
我读过的名言就像天上的星星一样，数都数不清。可是在我的脑海中，印象最深的是“失败乃成功之母。”
记得暑假里一个晴空万里的日子，爸爸带我去海边捉螃蟹。到了海边，蔚蓝的天空中飘着几朵棉絮般的白云，与天融成一片的大海一望无际。海滩上密密麻麻地分布着大大小小的孔，还躺着无数的小石头。我提着一只小桶，拿着铲子，迫不及待地寻找那些躲起来害羞的小螃蟹。我拿起一块小石头，心想，下面准藏着几只八脚小家伙吧。果然不出所料。我轻轻放下小桶，弯着猫腰，伸出双手，想将它们“一网打颈。没想到，那几只胖乎乎的小家伙一瞬间溜得无影无踪。我不甘心，翻动着周围大大小小的石头，终于在一块石头的后面发现了它们的行踪。这次我可不客气了，三步并着两步冲上前去，毫不迟疑地掀起石块，飞快地抓了下去，可是又扑了个空，手却被划破了。
我垂头丧气地走在沙滩上。唉！真是损失惨重，螃蟹没抓到，手却受伤了，真没劲，还是不捉了。我正想打退堂鼓，突然看见旁边的人正在专心致志地埋头“工作”，有的用手挖，有的用铲子铲，手脚占满了泥浆，一会儿就捉到了一只，不一会就捉到了好几只。我想，他们能捉住，我为什么不能？我擦了擦伤口，继续寻找目标。这时，我看到一只小螃蟹正在洞口探头探脑。我吸取上两次的教训，轻手轻脚地走过去，迅速地扑了上去，可小家伙实在太狡猾了，比我还快，一下子钻进洞里不见了踪影。我不服气地拿起铲子一点一点地挖了起来，我不相信捉不到它。果然，一会儿就看到了它的爪子，我暗暗窃喜：这下子你往哪里逃。我伸出手，可刚碰到，它却又从我的指缝里逃跑了。这次我没有垂头丧气，很快又选定了下一个目标。这样，我连续挖了好几个洞。工夫不负有心人，我终于捉到了，而且越捉越有经验，一只、两只、三只……看着这一只只可爱的小精灵，我的脸上终于绽开了胜利的笑容。
真是“失败是成功之母”，如果没有前面失败的教训，就不可能获得后面的成功。生活中也是这样，不能怕失败，而是要在失败中吸取教训，积累经验，就一定会取得成功。
“失败乃成功之母。”这是我最喜欢的一句名言。人生就象一张多姿多彩的图画，成功和失败都是必不可少点缀。有人说：成功是鲜明的，失败是灰暗的。也有人说：成功是美丽的，失败是丑陋的。可我并不那么觉得。我认为，有失败，才有成功。
——我喜欢的一则格言作文 (菁华9篇)
我喜欢的格言有许许多多，每一句都有它深刻的道理。如果你问我喜欢哪一句，我毫不犹豫的告诉你，“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话告诉我如果不努力时间就会一分一秒的流失，而在长大以后以前的时间再也不会回来了。
在四年级时，我就是我们班的倒数第一，因为班里的同学都是好学生。他们们在读书时我却在玩耍，当们在写作业时我却在一旁看着，好像这与我没有一点关系。我们的关系很好，我的作业也一向是他们帮我做的。
星期天老师布置的作业像五指山一般，压的我都快喘但是气来。星期六时，看到我的伙伴在玩，我也跟着玩了起来。心想还有一天时间，不怕明天再做吧！星期日我把语文写完了，但是数学我一道都不会，因为上课一向在玩，第二天到了学校老师要收作业，眼看同学们一个个都下来了，可我迟迟交不上。
最后被老师叫到办公室说：“难道你没听过少壮不努力，老大徒伤悲么？”意思是：小时候不努力学*，长大以后再去学*就晚了。从那以后我的学*成绩突飞猛进，期末了我竟然是全班第一名。
当我想起“少壮不努力，老大徒伤悲”这句格言时，它就像黑夜中的`明灯激励我走向成功。
格言是人生的指路标，在我们迷失方向，气馁、无助时为我们指向光明大道。从小到大，听过的格言不少，但最让我喜欢的还是“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句格言，因为我从中得过一次教训。
那是四年级时，有一次放学，数学老师说明天要考试数学广角中的“鸡兔同笼”问题，要我们回家后好好复*。我心想：反正我都会了，语文作业还有那么多，“好好”复*就免了吧！于是，我做完作业就玩耍去了。
第二天中午，老师开始考试，我拿到试卷后飞速地做了起来。“挺容易的嘛！”我骄傲地想，“考一百分不在话下！”我不禁沾沾自喜，偷笑几声后继续作答，都没检查就急着交卷了。
过了几天，老师要发试卷了。我喜滋滋地想：“这次肯定是‘百分大卷’，一定考得很好！哈哈！”不一会儿，就念到我的名字了，我骄傲地接过试卷放到了桌子上。
咦？怎么回事？怎么不是一百分？怎么成了98？我揉揉眼睛，定睛再看，这回傻眼了，这哪里是98？89这个鲜红的数字灼得我眼睛生痛。也许……这试卷比较难吧！上90分的人不多！我还是怀着侥幸的心理想着。但很快这种想法便否定了，因为有*10人在90分以上，还有一个人得到了我想要的分数——100分。
看着试卷上的错题，这全是会做的呀！我真是粗心。我羞愧极了，那鲜红的89分仿佛正嬉皮笑脸地嘲笑着我，而导致这一切的根源都是因为我的骄傲。
是的，虚心使人进步，骄傲使人落后。从那件事后，我再也不过分地骄傲了，以免再次丢人，而这句格言也时刻警示着我要做一个谦逊的人。
在我成长的道路中，有一位伙伴一直陪伴着我。它就是我喜爱的一句格言——失败是成功之母。
有一次，我在和朋友一起放风筝，只见她耐心地将风筝线系好后左手举着风筝，右手拿着风筝轴便开始放风筝了。我也照着她的样子做，将风筝线系好，然后拿着风筝线向前跑了起来。
跑着跑着，朋友龚紫羽不知不觉地就将风筝放了起来。而我呢？虽然跑得快，但是风筝还是在地上打着转。我只好拿起风筝将风筝往天上一扔，便又快速地跑了起来。跑得腿都有点酸了，可风筝像被人拽着似的拉不动。回头一看，风筝被缠到了树上，我请来了一位叔叔帮着我把风筝拿了下来。
看着龚紫羽的风筝早已飞上天，我有点儿不耐烦了，拿着风筝线“嗖”的一声，向前飞奔起来，可风筝就是不听我的话，怎么放都飞不起来，急得我直跺脚。
龚紫羽见我这样，急忙把她的风筝收了起来，跑过来对我说：“杨喻淼，放风筝可不能像你这样，你应该要掌握方法。等有风了，你再轻轻地跑起来，然后将风筝线拉一下，它自然就会飞起来。你硬跑，它怎么能飞起来呢？还有你要有耐心。俗话说‘失败是成功之母’嘛！”我听了她的话感到很惭愧。
我照着龚紫羽说的方法，等风来了再放。虽然第一次没有放起来，但是我也不灰心，一次一次地尝试，最后在龚紫羽地鼓励下，我终于把风筝放了起来，而且放得又远又高，一卷线都快用完了。看着天空中的风筝我高兴地冲龚紫羽笑了。
“失败是成功之母”这句格言给了我很大的启示：它不仅告诉了我做事要有耐心，而且还告诉了我失败是成功最好的开始。
”坚持就是胜利。“这句话深深印在了我的脑海中。它让我明白做什么事都要坚持，只要坚持就会有成功的那一刻。
记得在三年级的时候，我看到许多大哥哥、大姐姐在跳绳。我很好奇，就让爸爸给我买一根跳绳，爸爸毫不犹豫地答应了。
买完跳绳后，我迫不及待地试了一下。我感到跳绳好难呀，又试了好几下，还是不行。我心想：别人跳绳那么容易，我跳起来咋就那么难呢?”我就不想学了。“我生气地说。爸爸听后，不但没骂我，还鼓励我学了就得学好，不能放弃，最后肯定会成功。我耐心地听完了爸爸说的话。心想：对呀，我不能放弃。别人之所以跳得好，那一定是经过了认真练*。于是，我又学了几天，慢慢地，一次比一次跳得好。我感觉自己已经学会了，掌握了，就开心的跑到爸爸的面前笑着说：”我学会了，我好开心呀。“爸爸听了也很高兴，并且说：”学什么东西不能放弃，要把它学会，坚持就是胜利!“我笑着使劲地点了点头。
从此学什么东西都没有放弃过。”坚持就是胜利。“我爱你!爸爸，我也爱您!
我喜欢的格言很多，他们有的在我退缩的时候给了我前进的勇气，有的在我懒惰的时候给了我警告，要是问我最喜欢的一句，我会毫不犹豫地告诉你：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
为什么是这句呢？因为我奶奶时常跟我说这句话，是她把这句话种在了我的心里。
记得四年级的一天晚上，因为那天的作业特别多，语文、数学、英语，样样都有。我想要是把这些作业全部完成，差不多要一个小时，那样的话，奶奶每天允许我看的少儿节目的时间早就过了。因此，我来了个擦边球，龙飞凤舞地把作业很快就完成了，果然节省了不少时间。我就赶紧三步并作两步，跑到了电视机面前，看起了我爱看的少儿节目。奶奶见我急急忙忙的样子，说：“这么着急地看电视，作业写得好不好呀？”我心虚地说：“反正写好了！”正当我看得起劲的时候，奶奶拿着我的作业本来了，她把作业往我的面前一放。哇，这是我那工工整整的字吗？怎么写的全都像喝醉了酒一样，东倒西歪的。我红着脸，羞愧地低下了头。只听见奶奶和蔼地对我说：“炜炜，‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’，学*的道路这么长，遇到这一点点困难就退缩、逃避，这样做对吗？”我难过地掉下了眼泪，说：“奶奶，我再也不这样偷懒马虎了！”这时奶奶脸上终于有了笑容。
经过这次刻骨铭心的教训后，我在生活上，学*上，都时时刻刻严格要求自己，始终记住奶奶对我说的话，‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’。岁月流逝，我对这句话的意义的理解，也随着时间的推移而变得越来越深刻了。
格言伴随着我们成长，有时它是前进道路上的路标；有时它是打开心灵的一把钥匙。在我的积累本上有许多格言，但我最喜欢的是这句格言：
即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。这句格言。
这句格言出自一位残疾人：张海迪。这句名言大意是这样的：“就算你摔倒一百次，也必须第一百零一次地站起来。”这句格言告诉我们应该怎样面对困难，面对挫折。记得有一次，我们学校举行运动会，我参加了一个八百米跑步和一个二百米跑步.先举行的是八百米跑步，刚开始的时候，我以*常的速度跑在前三名。
后来，我的速度慢慢下降，不一会儿成绩便一落千丈，但我依然努力的跑着，还在继续。最后，快要冲刺了，我以自己最快的速度跑在冲向终点。但还是没有挽留住自己失败的结局，取得了一个第四名的成绩。我很伤心，便哭了起来。就在这时，我想到了这句格言：即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。于是我便不那么伤心了，开始品味这句话所带给我的深刻含义。我想：“作者是为残疾人，却可以有着如此坚强的毅力战胜病魔。”“对呀，她都可以挺过来，我为什么不可以呢？”我自言自语道。于是，我高兴地对我自己说，贾昕月，你这次没有跑好，下次一定跑一个好成绩。加油!加油！再加油！
这句格言在我的成长之路上留下了一个深刻的印象：也在我今后的路上留下了一个启发：让我知道应该怎样面对挫折，怎样面对困难，不可以失去信心，不可以垂头丧气。
我爱：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。”这句名言！
“世上无难事，只怕有心人。”这句名言是我最喜欢的一句名言。他像一盏指引我前进的明灯，照亮我前进的道路;它像我学*小舟上的一张风帆，时时为我鼓励加油;它像我生活路途中的伴侣，时时激励着我奋斗。
前年夏天，我去了北京，在一个天气晴朗、带着微风的'下午，爸爸带我去了鸟巢，并且提出教我放风筝，我一听，叫到：“好啊好啊!”我一蹦三尺高。我和爸爸来到广场上，一切准备就绪后，爸爸开始教我放风筝。爸爸首先给我演示一遍。只见爸爸跑了一段，把风筝扔上天，抖了抖线，一只小猴子就在爸爸的手里飞上了天。我心想：原来放风筝这么简单啊!我嚷着爸爸把风筝给我。
我学着爸爸的样子，带着风筝跑了一段，把风筝扔上天，抖抖线。可老天偏偏和我作对，风力渐渐减弱，风筝一头栽了下来。我说：“放风筝太难了，我不想学了。”爸爸走过来，心*气和地对我说“世上无难事，只怕有心人，只要坚持，没有什么办不到事。”听了爸爸的话，我半信半疑。但我又想：何不去试一试呢?
我又拿起风筝，放起来，几经周折，功夫不负有心人，我终于把风筝飞上了天，我高兴到了极点，我终于学会放风筝了!
现在，我信奉着自己最喜欢的这一句名言：世上无难事，只怕有心人。它必将时时鼓励和鞭策我不断努力和奋斗，并引导着我不断走向成功……
“世上无难事，只要肯登攀。”这是我最喜欢的一则格言。它在我想放弃的时候，让我重拾信心。
记得那次，语文老师让我们办手抄报。星期六，我做完其他的作业，就开始办手抄报。准备好相关材料，我便开工了。一开始，我信心满满。查找资料，很顺利。开始设计板面，十分钟、二十分钟……半个小时过去了，一点进展也没有。画了又擦，擦了再画，反反复复，我差不多把纸都擦破了，还没设计好板面。不是这个板面太难看了，就是那个板面不符合主题。我不禁想放弃了。哎，算了，看来我天生不是这个料。不办了吧。大不了，被教师批评一顿。
这时，爸爸看见了，问道：“怎么了，有什么事要老爸帮忙吗？”
我皱着眉头说：“老爸，老师让办手抄报。我都画了半小时，还没画好。要不，你跟老师说说，我写篇作文吧。”
爸爸严肃地说：“遇到困难就退缩，这不是我女儿的风格。记得，以前对我说过，世上无难事，只要肯登攀。我相信，只要你坚持，胜利一定会属于你！”
是啊，只要努力登攀，没有克服不了的困难。我重拾画笔，画了起来，时间一分一秒地过去了，终于，一张图案生动，主题突出的手抄报问世了。
打这以后，再遇到困难时，我从没有中途放弃过。因为世上无难事，只要肯登攀。
在我成长的历程中，我看到、听到过许多格言。每一句都蕴含着深刻的道理。其中“一屋不扫，何以扫天下。”这句格言深深的刻在了我的脑海里，我还把它当作了我的座右铭。
上个学期的一天，我正在自己的房间里写作业。突然，爸爸从我房间经过，不经意间他的目光落在了我的房间里。他扫视了一番，轻快的走到我身边。我以为爸爸是来看我写作业，便不出声。爸爸轻轻地拍了拍我的肩膀，我仰起头问：“爸爸，你有什么事吗？”爸爸把我拉到床边，坐在床上语重心长地对我说：“倩瑜，你看，你的房间这么乱，被子不叠，书本和玩具东一件，西一件，还有你的书桌上堆放这么多书和杂物，连写作业的位置都没有了。你难道都没有想过要收拾一下吗？身为女孩子，要爱干净，爱整齐才行。”爸爸停下来，咽了咽口水，又继续说到：“你听说过‘一屋不扫，何以扫天下’这句话吗？我来给你讲个故事……”
故事讲完了，爸爸问我：“你知道‘一屋不扫，何以扫天下’的意思了吧。”我羞愧地点了点头。是呀，自己连收拾房间这么一点小事都不去做，长大后又怎能干大事呢？我连忙起身去收拾东西，把房间收拾得又干净又整齐，得到了爸爸的表扬。从那以后，我的房间无论什么时候都是整齐、干净的。
“一屋不扫，何以扫天下！”爸爸对我说的话，永远激励着我。这也是我最喜欢的一则格言。它告诫我：要想干大事，必须从身边的小事做起。
——我喜欢的一则格言作文 (菁华5篇)
“世上无难事，只怕有心人。”这句名言是我最喜欢的一句名言。他像一盏指引我前进的明灯，照亮我前进的.道路;它像我学*小舟上的一张风帆，时时为我鼓励加油;它像我生活路途中的伴侣，时时激励着我奋斗。
前年夏天，我去了北京，在一个天气晴朗、带着微风的下午，爸爸带我去了鸟巢，并且提出教我放风筝，我一听，叫到：“好啊好啊!”我一蹦三尺高。我和爸爸来到广场上，一切准备就绪后，爸爸开始教我放风筝。爸爸首先给我演示一遍。只见爸爸跑了一段，把风筝扔上天，抖了抖线，一只小猴子就在爸爸的手里飞上了天。我心想：原来放风筝这么简单啊!我嚷着爸爸把风筝给我。
我学着爸爸的样子，带着风筝跑了一段，把风筝扔上天，抖抖线。可老天偏偏和我作对，风力渐渐减弱，风筝一头栽了下来。我说：“放风筝太难了，我不想学了。”爸爸走过来，心*气和地对我说“世上无难事，只怕有心人，只要坚持，没有什么办不到事。”听了爸爸的话，我半信半疑。但我又想：何不去试一试呢?
我又拿起风筝，放起来，几经周折，功夫不负有心人，我终于把风筝飞上了天，我高兴到了极点，我终于学会放风筝了!
现在，我信奉着自己最喜欢的这一句名言：世上无难事，只怕有心人。它必将时时鼓励和鞭策我不断努力和奋斗，并引导着我不断走向成功……
我最喜欢的一则格言是“失败乃成功之母“。为什么呢？这还得从一件小事说起。那是四年级的一次数学测验。试卷到我手里是，我就立刻写上了自己的姓名，班级，学号。
我飞快地答完了数学试卷上的题目，然后又细细的检查。我边检查心里边想“这次数学题这么简单，我一定能考出好成绩。“我把文字题检查了很多次。觉得是全对，至于填空题和选择题还有计算题就没有认真检查。结果发试卷时，我才知道考的多差。我拿着试卷回家个妈妈签名的时候。妈妈看到我的试卷上到处都扣了分。而且连最最简单的计算也扣了分。
妈妈看了，批评了我几句。我被批评了一番后。拿着试卷走进了房间。趴在桌子上，眼里不由自主地滚落到我的嘴角两旁。连做作业的时候也不专心。就连吃饭时，眼睛都只是盯着一个地方看。就像灵魂已离开了自己。妈妈看了，就对我说：“孩子，失败乃成功之母，只要认真，成绩一定会提高的。”
听了这句，我如同如梦初醒。顿时毛塞顿开。吃完饭，又继续努力起来。因为成绩下降，我做作业，听老师讲课。都十分认真。功夫不负有心人，终于，在期中考试的试卷上，“96分”那醒目的数字就挂在了我的数学试卷上。我一回到家，妈妈就兴奋地问我：“孩子，怎么样？你考得好吗？”我笑着对妈妈说：“妈妈，我这次数学考了96分。”
妈妈听了，高兴极了，还奖励了我。我喜欢“失败乃成功之母”这则格言。因为它让我的成绩提高了。每当我成绩差的时候，这则格言就会在我耳边响起。
在所有格言中，我最喜欢的一则格言是：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”这句话是我国著名的科学家钱学森说的。这句格言带给了我信心，让我懂得了只要坚持不懈，就会有所收获的道理。
记得那是上个学期的校运会，校运会那天，我做了充足的准备，可意想不到的事情发生了。是这样的，在50米决赛的过程中，我突然摔了一跤。刚开始比赛口令响起的时候，我十分有信心，以为自己能跑第一，因为我体育很好。但是离终点还有几十米的时候，由于起跑太过用力，对自己太有信心，没想到被后面的参赛者杠了一下便摔了。当时我就在想：摔都摔了，还是放弃比赛吧!这时，我的脑海里浮现了一句格言:“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”我又起身坚持跑到终点，虽然这次比赛只得了第5名，但我却懂得了做事要坚持不懈的道理。
我暗下决心，以后参加任何比赛，都要超越自我，坚持到最后!
我喜欢这则格言还得从一件小事说起。
记得三年级的一次考试中，我信心满满地，进入考场后，马马虎虎地作答，因为我当时十分有信心可以取得好成绩。作答完毕之后，我随随便便地检查了一遍，就在那看起了课外书。时间到了，我飞快地把试卷交了上去……过了几天后，公布成绩了，我只取得80分，看着这个分数，我的泪水一下子涌了出来，泪水一滴一滴的滴在了这个分数上！这是，同学走过来安慰我：“这次没有考好，下次努力一点，在细心点，一定会取得好成绩的。记住‘失败乃成功之母’。”听了同学的一番话后，我擦干了眼泪，把做错的题目改正过来，在反复练*同类型的题目……
迎来第二次考试，我专心致志地作答，仔仔细细地检查，不浪费一分一秒的时间。又到有人高兴，有人后悔或伤心的时候了——公布成绩。“耶！”我高兴的叫了一声，因为我取得了九十多分。
失败是土壤，成功是种子；失败是阶梯，成功是顶峰。没有失败激励你的意志，就没有成功光临你的世界，没有失败激发你的斗志，就没有成功为你的未来添彩。
“失败了乃成功之母”这句话激励这我，让我在成长的道路上永不放弃。
”在场人都笑了起来；我到底做错了什么做错了什么。我大声喊道：“爷爷。见我不语，你慢慢离开了，独留我一人站在原地，你走远了，我抬起头，笑了？光讲大话空话行吗。”说着，我就再也不去理睬他了。还有一次上课时,一位经常乱说话的同学正在“作案”,被吴老师发现了；
每当我想放弃时，就会想起一句话：只要有恒心，铁柱磨成针。这句话还有一段故事呢。而故事的主人公就是我国最伟大的诗人，被后人称为“诗仙”的唐代著名的诗人——李白；由于他一直秉持这个信念，终于成为了家传户饶的诗人。
李白小时候很聪明，但也很贪玩，读书时不专心，怕困难。一天，他正在高声朗读屈原的《九歌》时，看见了一只美丽的小鸟在天空中自由自在地飞翔，最后停落在窗台上，他就合起书本去欣赏小鸟。小鸟飞走后，他就去观赏野外美丽的自然风光。李白突然看见远处有个人，走*看，原来是个白发苍苍的老婆婆在一块大石头上磨一根铁棒。
李白走过去，好奇地问：“老婆婆，您磨这么粗的铁棒干什么？”老婆婆说：“做针呀。”李白迷惑不解，便追问：“这么粗的铁棒，怎么能磨成针呢？”老婆婆不紧不慢地说：“我每天磨一点，每天磨一点，迟早都能磨成针。”
聪明的李白听了老婆婆的一番话，顿时明白：只要有恒心，铁柱磨成针的道理，从此他坚持不懈地学*，遇到困难也不放弃，还用空余的时间学到了不同的知识。经过多年的努力，他终于成为了一个满腹学识的大诗人。
每当我想放弃时，就会想起这一句格言，想起这一段故事，它使我懂得了无论做什么是都要认真去做，当遇到困难不仅不能放弃，还要挑战困难，勤奋好学，追求知识，才能在知识的果树上摘到甜美的果实，方能取得成功，成为一位栋梁之才。这就是“只要有恒心，铁柱磨成针”这句格言给我的启示。
——我喜欢的一则格言优秀作文优选【五】份
格言是照亮我们心灵的灯塔，是指导我们前进的路标。“活到老，学到老”是我最喜欢的一则格言。他是我明白了：人的一生，只有勤奋学*，不断汲取知识，才能逐渐适应这个社会，不被社会所淘汰。
孔子是我国历史上著名的思想家、教育家。他到了晚年时，还在研读《周易》。《周易》这本书文字艰涩，内容隐晦，孔子就翻来覆去的读，把编连竹简的牛皮绳子磨断了许多次。即使读到了这样的地步，孔子还是不满意。他说：“如果我能多活几年，就可以多理解些《周易》的内容了。”这就是孔子“韦编三绝”的故事。这个故事体现出了“活到老，学到老”的重要性。
现在的社会是一个知识爆炸的社会。新的知识不断的产生，要学的东西也就越来越多。据统计，当今世界九成以上的知识是*三十年产生的，知识半衰期只有五至七年。而且人的能力就像蓄电池一样，会随着时间而逐渐流失。人们的只是需要不断“加油”、“充电”，不及时“充电”很快就会在现代社会中失去能量。不如现在的通信技术越来越发达，如果不掌握这些通信设备，那就无法在这个社会上立足，甚至连简单的银行业务也办理不了。面对竞争日益激烈的现代社会，只有树立终生学*的观念，才不会落后与他人，落后于社会。
但是，如果把“活到老，学到老”理解成了“小的时候可以不学*，到了老年在学*也不晚”那就大错特错了。我们现在这个年龄，正式培养学*能力的时期，如果这时候不爱学*，那么长大了再学*能学得进去吗？如果“到了老年在学*也不晚”，那就是“少壮不努力，老大徒伤悲”了。
在美丽的大草原上充满着孩子们的欢笑，在清澈的小溪里鱼儿活蹦乱跳，在屹立的高楼上，有多少人仰望天空，感受着风，感受着清新的空气，这是多么美丽舒适的人间天堂呀！
可是今天，空气被我们污染了，大家都知道！空气是我们人类不可缺少的一位伙伴，但是地球上不计其数的汽车排放尾气，居民冬季取暖排放的二氧化碳、碳燃烧不充分导致的尘埃物，工厂制造的废气排放导致二次污染，形成了空气杀手――雾霾。现在，城市的空气至少有70%是受到污染，空气中污染物的浓度很高时，会造成急性污染中毒，或使病状恶化，甚至在几天内夺去几千人的生命。
每种资源都是我们风雨同舟的兄弟，少了一样，人类就会灭亡。例如，如果少了水资源，不知有多少人会被渴死！少了森林资源，沙尘暴就会毫无阻挡地破坏人类的家园。少了矿产资源，就会导致世界*衡失调。
地球上的资源经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的，极其稀少。地球资源的减少，危及的就是人类的生存。
地球被污染，资源在减少，地球在拉响警报：“拯救地球，就是拯救未来！”我要向全世界呼吁：“地球只有一个，保护环境，保护资源，就是保护你我的生命！”
我喜欢的格言很多，句句都有很深的道理，要是问我最喜欢的一句，那当然是“满招损，谦受益”。
为什么是这句话呢？这得从一件事说起。
有一次，在数学课上，我在做小动作，没有认真听讲，而且也没做题目。到了写作业的时候，因为老师上的是新课，所以我有很多题目做不出来。
没办法，我只好硬着头皮去向老师请教。老师亲切地说：“冯鑫，你*时成绩好，可是你也不能骄傲呀！上课要好好听，下课了好好复*。有句俗语讲得好‘满招损，谦受益’。你今天一定要记住老师对你说的话。”
听了老师的一番话，我深深地吸取了这次的教训。以后每次上课都特别认真，在学*和生活上都不自满。
岁月流逝，我对这句话的理解也越来越深刻了。
“真金在烈焰中练就，胆量在艰难中培养。坚信自己，给油！”我正踩着梅花桩，提心吊胆地踏着“小碎步，”想到了教师强烈推荐让我们的至理名言，暗自地为自己加油，协助我战胜困难。
在一个阳光明媚的暑期天，我与爸爸妈妈一起赶到邛海生态公园。大家一边赏析着景色，一边踏着欢快的脚步往前走去。忽然，一条小河遮挡了大家的去向，渡河的唯一方法便是踩着梅花桩渡河。一个个梅花桩矗立在水面，每一根梅花桩都很细微，我猛然感觉这梅花桩像一个妖怪，吓得我直往倒退。眼见着爸爸妈妈都取得成功的过去了河，因为我不由自主费尽心思逞强了。我飞步地来到小河边，踩着梅花桩，低着头，向下望，那河如同一道无底深渊一般，河流哗啦哗啦地流着，还时常翻起小浪，我猛然身体刚开始哆嗦，手掌心刚开始直冒汗，内心像敲鼓一般“咚咚咚”直响，爸爸妈妈伸手，向我提示：小孩，别害怕。我长嘘一口气，想着：一个人总要面对困境，我今天一定要摆脱它，我豁出去了。爸爸妈妈的激励和自己的鼓舞士气，要我信心十足。我猛吸一口气。两手捏得牢牢地的，一步一步地移动着，当我们抵达第三个梅花桩时，也没有掌握好均衡，身体刚开始往前倾，我快速外伸手臂，*局，保持稳定。啊！安然无恙。我的脸被吓得煞白了，一步也害怕往前走，那句至理名言萦绕在我脑子里：“真金在烈焰中练成，胆量在艰难中培养。”奋斗吧！我就用着“慢速度挪动法”往前走，一边更改“对策”，渐渐地的，就勤能补拙。我内心也没了惧怕觉得，一步、二步、三步……啊！取得成功就在眼下了，我纵身一跃一跳，安全性落地式，奔向爸爸妈妈，一把紧抱她们，她们向我竖起大拇指，我内心像吃完蜜一样甜。
“真金在烈焰中练就，胆量在艰难中培养”对啊，战胜困难能培养勇力，能锻练自身。
“真金在烈火中练成，勇气在困难中培养。相信自己，加油！”我正踩着梅花桩，小心翼翼地迈着“小碎步，”想起了老师推荐给我们的名言，暗暗地为自己加油，帮助我克服困难。
在一个艳阳高照的暑假天，我和爸爸妈妈一起来到邛海湿地公园。我们一边欣赏着风景，一边迈着轻快的步伐向前走去。突然，一条小河挡住了我们的去路，过河的唯一办法就是踩着梅花桩过河。一个个梅花桩屹立在河面上，每一根梅花桩都很细小，我顿时觉得这梅花桩像一个怪物，吓得我直往后退。眼看着爸爸妈妈都成功的过了河，我也情不自禁地想逞能了。我快步地走到河边，踩着梅花桩，低下头，往下望，那河就像一道万丈深渊一般，河水哗哗哗地流着，还不时翻起小浪，我顿时身体开始发抖，手心开始直冒汗，心里像打鼓一般“咚咚”直响，爸爸妈妈伸出手，向我示意：孩子，不要怕。我长嘘一口气，心想：一个人总要面对困难，我今天一定要克服它，我豁出去了。爸爸妈妈的鼓励和我自己的加油打气，让我信心十足。我深吸一口气。双手捏得紧紧的，一步一步地挪动着，当我到达第三个梅花桩时，我没有把握好*衡，身体开始向前倾，我迅速伸出双臂，打*，保持*衡。啊！有惊无险。我的脸被吓得惨白了，一步也不敢向前走，那句名言回荡在我脑海中：“真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养。”加油吧！我用着“慢速移动法”走着，一边改变“策略”，慢慢的，就熟能生巧。我心里也没有了畏惧感觉，一步、两步、三步……啊！成功就在眼前了，我纵身一跳，安全落地，冲向爸爸妈妈，一把抱住他们，他们向我竖起大拇指，我心里像吃了蜜一样甜。
“真金在烈火中练成，勇气在困难中培养”是啊，克服困难能培养勇力，能锻炼自己。
——日记一则作文 (菁华9篇)
星期五的早晨，我撕去一张隔夜的日历，向着新的日历看了看，叹曰：“自由女神呀请赐我自由吧，我的'自由已经被唠叨的妈妈罗嗦掉了！” 像往常一样，放学后我匆匆地踏上回家之路。
不同的是，当我走到热闹的十字路口准备过马路时，突然有一位皮肤黝黑的老人拦住了我，他把手里的盆子慢慢移到我面前，举动十分明显，他哀求我给点钱或什么他。 我摇了摇头，示意拒绝他。谁知，老人用沙哑的声音说道：“行行好吧！”我把头一抬，只见老人抖动的花白胡须，抽搐的两腮，深凹的眼窝，刀刻般的皱纹，还有那双枯枝根似的手。再看看我洁白的校服，而他那不知几天没洗的衣服，都发霉了！纵欲，我把手伸进口袋掏出一张皱巴巴的人民币——0.5元递给了老人。
老人谢我，然后悲哀的走去。我的目光也随着移了过去，望着老人苍老的背影，让我感觉到了世界的丑陋。 人们都说，上帝是公*的，当他为你关上一道窗，同时也会给你打快另一扇窗。可是，我为什么体会不了呢？老人靠乞钱过日子，可这样能熬几天呢？老人的人生一定很迷茫了。既没有遮寒之舍，又没有温饱之餐——这不正是人生最大的悲剧么？我想，在老人身上，‘自由’已不知为何物了。 今天，让我懂得了自由的真谛，明白到了我身边这份罗嗦竟是一份关爱。
今天我们讲一位小朋友的日记，先来看妈妈的感言：
妈妈感言：很幸运，在女儿刚上一年级时就有缘接触到功夫作文。去年国庆节买了《作文，多大点事儿》后，跟着就进群学*。在群里不仅知道了阅读、分析、写作、赏文原来是同一回事，还学到了浅显易懂的国学经典，更学到了如何亲子教育。按非常老师说的，不能眉毛胡子一把抓，我先和女儿在语文书上找六根六尘和对称。大半年后，女儿对六根六尘和四个对称已经很熟悉了，我再跟她讲“头身脚”，她也明白了。现在女儿只是对“帽衣鞋”还不是很清楚，总是不会套鞋。不过我们不急，正如非常老师说的：一天一点进步，还怕以后写不好、学不好吗？
这个学期女儿获得了学校现场写话比赛一等奖，遗憾的是作文没发回来。女儿说也让非常老师看一看、评一评她写的东西，所以我就选了几篇她写的日记发到【妈妈晒】。最后一篇有引导，其他都是女儿独立完成的。在这里，十分感谢非常老师和各位转播，没有你们辛勤的付出，就没有我们大家的收获。我是25群的广州君妈。
我们先就妈妈的感言来讲几点：
第一点，妈妈的坚持。这位妈妈是25群的妈妈，在群里听课差不多一年了，但现在这位妈妈还在坚持着。前两天在语音课堂，还看到了这位妈妈的积极发言，很欣赏这位妈妈制心一处的心态。只要“制心一处”，那就“无事不办”。
《中庸》里讲过一个道理：人的智商各有不同。有的人“生而知之”，有的人“学而知之”，有的人“困而知之”，但智商不是最后取得成功的因素。“生而知之”的人是“安而行之”，“学而知之”的人是“利而行之”，“困而知之”的人是“勉强而行之”。但无论是如何的“知之”，也无论是如何的“行之”，只要坚持“及其成功，一也”，最后都能获得成功。我们绝大部分的人都属于“困而知之”的，少部分的人是“学而知之”的，“生而知之”的人还没见过。因此，“安而行之”的人没见过，“利而行之”的人属于少部分，“勉强而行之”的人属于大部分。需要提醒的是，更大一部分的人，是属于“三天打鱼，两天晒网”的冲动型选手，不能制心一处，就谈不上有所成就。这是要讲的第一个道理。
第二点，妈妈在感言中深刻体会到“不能眉毛胡子一把抓”的道理。《道德经》讲：“天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。”“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”一下子吃成大胖子必定很难，但每天三餐正常吃，就容易许多；欲上西天，必定很难，但如若坚持吃斋念佛，必定也易。所以，这位妈妈在辅导小朋友写作文的过程中，心态*和、不急不躁、不慌不忙、踏踏实实、一板一眼，这样的学*态度必定会有大回报。
第三点，在辅导孩子的过程中，如果遇到孩子消化不了的情况怎么办？这位妈妈做得很好，每天浇水，静等花开。在《礼记》中，有一篇很好的关于教育的文章，叫《学记》。《学记》里面有一句话：力不能问，然后语之，语之而不知，虽舍之可也。简单的意思是：如果小朋友心里有疑难，而没有能力表达，说不出困惑在哪里，那老师就要加以指点、加以引导，本着一份耐心、一份信心去“陪育”。如果经由老师指点后，学生仍不明白、难以领会，那就暂时放弃，以待将来。
现实中，我们的小朋友在学校里一周一小考、一月一中考、一季一大考，就是通过考试来验证小朋友的收获。然而，其效果往往是用考试的方法，证明了绝大部分孩子是笨蛋。学校里这样证明，回到家里也同样在证明。很多妈妈在教育孩子的时候，恨不得今天“我”讲的，小朋友马上就消化；今天“我”教的，明天立马能用；今天“我”灌的，恨不得小朋友马上吐出来。对比《学记》的告诫，我们应该警醒、深思。每个孩子的根器不同、见识不同、认知不同，怎么能要求一顿饭吃了就见胖；一粒药，吃了就见效；一次运动，跑了就见长呢？那就不叫一顿饭，该叫“一顿灵”；也不叫一粒药，该叫“一粒灵”；也不能叫一次运动，该叫“一跑灵”。岂不知这个世界上，一招鲜、一贴灵、一夜富的事情并不多见，勤而行之最终成就的人却不少。
所以，我们回过头再来看一下妈妈的感言，透过这位妈妈的文字，我们不仅要读到辅导孩子的心态、技巧，更要读到这位妈妈文字中*和、安静的心。
《大学》里也是这样告诫我们的：知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。这里的'“止”，简单的意思是说目标，有了目标，就要定下神；定下神，才能静下心；静下心，才能安下身；安下身，再来思虑，这样的思虑才会有收获。再简单地讲，就是要有耐心、会坚持，才能达到目标；再简单来讲，便是制心一处，才能无事不办。
我们这个群目前将*三万人，大部分妈妈也不能做到“今天听了，明天就消化”。说句玩笑话，如果我们失去耐心，要求大家“今天吃，明天胖”、“今天学，明天会”，那我们早就被气死无数回了。所以，我们还是本着有如初心的态度，坚持讲、耐心讲，也是每天浇水，静等群里的每位妈妈红花、白花、李花、桃花、杂七杂八花——开。
下面我们开始讲正文。
3月24日 星期六 晴
今天早上，天还没亮，我就被一些清脆的鸟声叫醒了。哇，多么好听，我惊喜地叫了起来，鸟声就像一个充满感情温暖语气的小闹钟，让我深深感动。当我打开窗时，两只小鸟已经在那儿跳起了感人的舞蹈。中午，一只小鸟飞到了我家阳台上唱起了欢快的歌儿。看到这一切，我想起了两句话，这两句话是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
从本文中，我们看到的是：小作文大道理。字数虽然不多，但写得别有趣味。比如声法的运用——我就被一些清脆的鸟声叫醒了。哇，多么好听，我惊喜地叫了起来；比如意法的运用——鸟声就像一个充满感情温暖语气的小闹钟，让我深深感动。当我打开窗时，两只小鸟已经在那儿跳起了感人的舞蹈；比如引经据典的运用——春眠不觉晓，处处闻啼鸟；比如对称的运用——分别写到了早晨的鸟叫，中午的鸟“跳”。以时间为顺序，或者讲以时间为参照分别写了一天的鸟，这只“鸟”就写得十分丰满了。
那么，我们可以从小作者的原文中发现一些亮点，把这些亮点扩大，可以试着这样写：
3月24日 星期六 晴
早上，天还没亮，“叽叽啾啾”、“叽叽啾啾”，我被清脆的鸟声叫醒了。“哇！”，我惊喜地叫了起来。多么好听，鸟声好清爽、好温暖啊！打开窗，看到两只小鸟，在树梢上跳着轻快的舞蹈呢！
中午，有一只小鸟飞到了我家阳台上展开嘹亮的歌喉，独唱欢快的歌呢！看到这一切，我不禁想起了两句话：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
晚上，这些小鸟会怎么样呢？会不会“夜来风雨声，花落知多少”呢？真希望这些小鸟，能度过一个*安的夜啊！
在点评文中，我们把小作者原文中——我就被一些清脆的鸟声叫醒了，增加了声法，把声音更加具体化、形象化。我们要提醒小朋友，要言之有声。文字是有声音的，有了声音的文字才会更加立体、形象。第二句原文中——鸟声就像一个充满感情温暖语气的小闹钟，让我深深感动。确实写得很棒，这是一个意法的运用。有的妈妈也提出这一句写得很好，我们在这里特意地去修改，并不是说小朋友写得不好，而是换个角度、换个技法让大家体会其中的区别。
语言本身是没有温度的，但小朋友在这里提到了“温暖”，实质是一个通感的技法。比如，我们会讲：妈妈的笑很甜。这个“甜”字也是通感的运用，因为“笑”本身是不会甜的。同样，我们会讲：爸爸的棋下得很臭。这个“臭”也是一个通感的运用，因为棋是不会下“臭”的。我们之所以略有改动，变成：“哇！”我惊喜地叫了起来。多么好听，鸟声好清爽、好温暖啊！——其用意是让大家体会一下通感。“清爽”与“温暖”，本身是人的触觉系统的感受，而我们把这个触觉的感受挪到声音上来，便有了另一番趣味。关于通感的运用，可以参考《提高篇》第三章，这种技法一点也不少见，比比皆是，大家慢慢体会。
在原文中小朋友写到了早上与中午的鸟，为了让大家体会到对称，让文章更加丰满、更加有条理，我们就刻意地加入了晚上。早上，有两只鸟在树上；中午，有一只鸟在阳台上；晚上，小鸟们会在哪呢？以时间为参照来写鸟，就会多一种思路。特别是小朋友引用的诗，启发了我们，所以就不妨多启发一下，于是才有了——今晚会不会“夜来风雨声，花落知多少”呢？。
另外，还有一个思路也可以去体会：那就是早上的听，中午的看，晚上的想。如此的对称，如此的思维，也可以把鸟写得丰满立体。
我今天读了《背影》这篇文章，我觉得作者把他父亲的动作、神态描写得非常细，他用很简单的语言写出了深刻的感情。
我现时也想到了自己的'父母是多么地为自己操劳，我第一次有了这样的感受，以前我根本没有这么想过。父母帮我讲题我却满不在乎，父母生气我却幸灾乐祸，今天我为此事触动很深。突然，我想到一件事：远在外地的爸爸在做什么？
4月4日星期二有雷阵雨
俗话说得好，“六月的天，娃娃的脸，说变就变。”可现在还是四月，天气已经像“娃娃脸”了。为什么呢？事情是这样的.。
今天做早操前，天气还是阳光明媚，艳阳高照的。当我们在操场做了几节操后，天就渐渐暗了下来。接着狂风大作，整个操场上，尘土飞扬，使我们眼都睁不开来。秋韵路旁，桃花、杏花的花瓣纷纷飘落下来，有的在风中打着转儿，有的被风吹得一会飘到这，一会儿飘到那……没过多久，花瓣就像给操场披上了一条粉红色的地毯。眼看阵雨即将来临。体育老师命令我们马上*室。我们回到教室，只见教室里一片狼藉——本子被风吹得七零八落，这儿一本，那儿一叠……晨会课过后，没想到天渐渐放亮了，真让我们虚惊了一场。
快要放学的时候，天又一次暗了下来，就像是伸手不见五指的夜晚。突然，一道闪电在我眼前划过，紧接着听到一声震耳欲聋的雷声。同学们有的赶忙用双手捂住耳朵，有的立即紧闭双眼，有的两个人抱在一起……一阵雷声过后，像瓢泼一样的雨铺天盖地落下来，靠窗的同学连忙关窗。只见玻璃窗上雨水如注，屋檐上泻下的雨水来不及排放，直灌入教室，墙壁上慢慢渗出了水，张望窗外，房屋、树木都在雨帘中之中，我真是从来没见过下这么大的雨。过了一会儿，雨渐渐停了，天也渐渐亮了。唉，谁知道等会儿天气还会怎样变化呢？同学们都担心地议论着。
今天的天气真奇怪，我想：也许要改改这句俗语了——应该为：“四月的天，娃娃的脸，说变就变。”
“又是大清洁的日子，来我们开始打扫吧！”我们跟随母亲开始打扫。
“噗嗒嗒噗。”
一本我从未见过的书粘着大片灰尘从父亲简陋的橱窗里掉下来，伴随着的是一阵淡黄色的波动，好像它从问世以来，就带来巨大的震撼。
“别碰它……”我捂着口鼻，不听从母亲的劝解，拾起那本书，擦掉它表面的风霜，它才露出蓝色的面容。
它吸引了我，在打扫完后，我迫不及待的打开它，坐在沙发上，津津有味的读了起来。尽管我知道：未经允许私读他人私人物品是违法的。
我看完了。这是本日记，它让我感触良多。作者是位聋哑人。全书最关键的部分是作者遇到女主人公和以后的故事。
而女主人公是位盲人。
那天作者公在上学的路上走着，遇到一个攒着拐杖的在新修的路口徘徊。“我义无反顾地冲了上去，可我的腿好不给力，迈了数十步才到。我冷静地抬起少女的竹竿，不让她感受到异样，引导着她过马路，才想起她是盲女。‘呵，这也真是悲哀。难道世上只剩下一个人能帮助一个盲人了吗？更别说是个聋哑人，’身边的车鸣，女孩的言语，急刹车的摩擦声，我全都听不见。竹竿的另一端传来阵阵颤抖，多半是担心我是骗子吧。忽然好伤心，却又不流泪，多半是*惯了吧。”
就这样日复一日，年复一年，作者陪伴盲女走过了人来人往，车水马龙。尽管盲女已对那条路再熟悉不过了。
那盲女每天好像都在与作者聊天，每天都有着不同的心情。盲女开始以拉小提琴来报答作者。路边飘荡着悠扬的琴声，盈溢着说不出的味道。作者每次都回以一片掌声。
作者要搬走了，拜托他的伙伴们一个轮一个地扶盲女。
就是这么一个聋哑人，帮着一个盲人。这让我想起了一句话：“那些拥有最少的人往往能给予你最多。”为什么？为什么天底下那些幸运的人，大多数都没有对那些不幸的人给予关爱？反而是那些不幸的人满怀爱心？我想到了《老王》，老王死前送出最后一点的爱心；《阿长和山海经》，阿长的质朴善良；《蜡烛》，老妇人的慈爱……
我毫无目的的走到街上，忍不住泪想了很多：在被金钱、名利、地位、欲望绑架下，人们终会失去爱心，我到底该怎么做？是该随波逐流，对善恶视而不见，还是…汽车的频繁鸣笛打断了我的思绪——一个老妇人正搀着拐杖想过马路，却被川流不息的车辆阻挡住了去路。
情景再现，我义无反顾地冲了上去，就像那本旧日记里那一则一样。
今天下午，艳阳高照我踏着沉重的脚步回家去。我汗如雨下，衣服几乎湿透了。忽然，耳际传来“碰”的巨响在好奇心的驱使下，我循声望，进入眼帘的是一名被车撞倒而正躺在血泊中的小男孩。他血淋林的样子，令人惨不忍睹。惹祸的司机已逃之夭夭了。
我顿时被突如其来的'事件吓得目瞪口呆，脸青唇白。当时，那儿有不少围观者。但他们都是袖手旁观。他们不但没对小男孩伸出暖手，反而在那儿窃窃私语，比手画脚。谁然如此，时间仍然有温情。一名年轻人火速地拔电联络医院和**。令一名年轻人则帮小男孩检查伤势。由于小男孩伤势严重，他们始终不敢移动他。
目击者说当时小男孩并没有注意自己的安全，一心只想越过车水马龙的车辆。那时，小男孩毫无察觉飞施而来的车辆，就被一辆风驰电掣的桥车撞到了。那位司机竟然逃之夭夭，不顾小孩的死活。围观者听了，不断指责那司机。我心中也认为他怎么那么没天良啊!
这时，救护人员和警察都来到现场。救护人员小心翼翼地用担架将伤势严重的小男孩抬上救护车，再迅速地将他送到医院去。警察正忙着维持次序。有一位警察则跟目击者录取口供。我深深地祝福小男孩早日康复。
渐渐地，人群散去。但我的心情难以*复。所谓“马路如虎口”。我们越过马路时一定要小心，因为小心使得万年船。
今天我们讲一位小朋友的日记，先来看妈妈的感言：
妈妈感言：很幸运，在女儿刚上一年级时就有缘接触到功夫作文。去年国庆节买了《作文，多大点事儿》后，跟着就进群学*。在群里不仅知道了阅读、分析、写作、赏文原来是同一回事，还学到了浅显易懂的国学经典，更学到了如何亲子教育。按非常老师说的，不能眉毛胡子一把抓，我先和女儿在语文书上找六根六尘和对称。大半年后，女儿对六根六尘和四个对称已经很熟悉了，我再跟她讲“头身脚”，她也明白了。现在女儿只是对“帽衣鞋”还不是很清楚，总是不会套鞋。不过我们不急，正如非常老师说的：一天一点进步，还怕以后写不好、学不好吗？
这个学期女儿获得了学校现场写话比赛一等奖，遗憾的是作文没发回来。女儿说也让非常老师看一看、评一评她写的东西，所以我就选了几篇她写的日记发到【妈妈晒】。最后一篇有引导，其他都是女儿独立完成的。在这里，十分感谢非常老师和各位转播，没有你们辛勤的付出，就没有我们大家的收获。我是25群的广州君妈。
我们先就妈妈的感言来讲几点：
第一点，妈妈的坚持。这位妈妈是25群的妈妈，在群里听课差不多一年了，但现在这位妈妈还在坚持着。前两天在语音课堂，还看到了这位妈妈的积极发言，很欣赏这位妈妈制心一处的心态。只要“制心一处”，那就“无事不办”。
《中庸》里讲过一个道理：人的智商各有不同。有的人“生而知之”，有的人“学而知之”，有的人“困而知之”，但智商不是最后取得成功的因素。“生而知之”的人是“安而行之”，“学而知之”的人是“利而行之”，“困而知之”的人是“勉强而行之”。但无论是如何的“知之”，也无论是如何的“行之”，只要坚持“及其成功，一也”，最后都能获得成功。我们绝大部分的人都属于“困而知之”的，少部分的人是“学而知之”的，“生而知之”的人还没见过。因此，“安而行之”的人没见过，“利而行之”的人属于少部分，“勉强而行之”的人属于大部分。需要提醒的是，更大一部分的人，是属于“三天打鱼，两天晒网”的冲动型选手，不能制心一处，就谈不上有所成就。这是要讲的第一个道理。
第二点，妈妈在感言中深刻体会到“不能眉毛胡子一把抓”的道理。《道德经》讲：“天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。”“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”一下子吃成大胖子必定很难，但每天三餐正常吃，就容易许多；欲上西天，必定很难，但如若坚持吃斋念佛，必定也易。所以，这位妈妈在辅导小朋友写作文的过程中，心态*和、不急不躁、不慌不忙、踏踏实实、一板一眼，这样的学*态度必定会有大回报。
第三点，在辅导孩子的过程中，如果遇到孩子消化不了的情况怎么办？这位妈妈做得很好，每天浇水，静等花开。在《礼记》中，有一篇很好的关于教育的文章，叫《学记》。《学记》里面有一句话：力不能问，然后语之，语之而不知，虽舍之可也。简单的意思是：如果小朋友心里有疑难，而没有能力表达，说不出困惑在哪里，那老师就要加以指点、加以引导，本着一份耐心、一份信心去“陪育”。如果经由老师指点后，学生仍不明白、难以领会，那就暂时放弃，以待将来。
现实中，我们的小朋友在学校里一周一小考、一月一中考、一季一大考，就是通过考试来验证小朋友的收获。然而，其效果往往是用考试的方法，证明了绝大部分孩子是笨蛋。学校里这样证明，回到家里也同样在证明。很多妈妈在教育孩子的时候，恨不得今天“我”讲的，小朋友马上就消化；今天“我”教的，明天立马能用；今天“我”灌的，恨不得小朋友马上吐出来。对比《学记》的告诫，我们应该警醒、深思。每个孩子的根器不同、见识不同、认知不同，怎么能要求一顿饭吃了就见胖；一粒药，吃了就见效；一次运动，跑了就见长呢？那就不叫一顿饭，该叫“一顿灵”；也不叫一粒药，该叫“一粒灵”；也不能叫一次运动，该叫“一跑灵”。岂不知这个世界上，一招鲜、一贴灵、一夜富的事情并不多见，勤而行之最终成就的人却不少。
所以，我们回过头再来看一下妈妈的感言，透过这位妈妈的文字，我们不仅要读到辅导孩子的心态、技巧，更要读到这位妈妈文字中*和、安静的心。
《大学》里也是这样告诫我们的：知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。这里的“止”，简单的意思是说目标，有了目标，就要定下神；定下神，才能静下心；静下心，才能安下身；安下身，再来思虑，这样的思虑才会有收获。再简单地讲，就是要有耐心、会坚持，才能达到目标；再简单来讲，便是制心一处，才能无事不办。
我们这个群目前将*三万人，大部分妈妈也不能做到“今天听了，明天就消化”。说句玩笑话，如果我们失去耐心，要求大家“今天吃，明天胖”、“今天学，明天会”，那我们早就被气死无数回了。所以，我们还是本着有如初心的态度，坚持讲、耐心讲，也是每天浇水，静等群里的每位妈妈红花、白花、李花、桃花、杂七杂八花——开。
下面我们开始讲正文。
3月24日 星期六 晴
今天早上，天还没亮，我就被一些清脆的鸟声叫醒了。哇，多么好听，我惊喜地叫了起来，鸟声就像一个充满感情温暖语气的小闹钟，让我深深感动。当我打开窗时，两只小鸟已经在那儿跳起了感人的舞蹈。中午，一只小鸟飞到了我家阳台上唱起了欢快的歌儿。看到这一切，我想起了两句话，这两句话是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
从本文中，我们看到的是：小作文大道理。字数虽然不多，但写得别有趣味。比如声法的运用——我就被一些清脆的鸟声叫醒了。哇，多么好听，我惊喜地叫了起来；比如意法的运用——鸟声就像一个充满感情温暖语气的小闹钟，让我深深感动。当我打开窗时，两只小鸟已经在那儿跳起了感人的舞蹈；比如引经据典的运用——春眠不觉晓，处处闻啼鸟；比如对称的运用——分别写到了早晨的鸟叫，中午的鸟“跳”。以时间为顺序，或者讲以时间为参照分别写了一天的鸟，这只“鸟”就写得十分丰满了。
那么，我们可以从小作者的原文中发现一些亮点，把这些亮点扩大，可以试着这样写：
3月24日 星期六 晴
早上，天还没亮，“叽叽啾啾”、“叽叽啾啾”，我被清脆的鸟声叫醒了。“哇！”，我惊喜地叫了起来。多么好听，鸟声好清爽、好温暖啊！打开窗，看到两只小鸟，在树梢上跳着轻快的舞蹈呢！
中午，有一只小鸟飞到了我家阳台上展开嘹亮的歌喉，独唱欢快的歌呢！看到这一切，我不禁想起了两句话：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
晚上，这些小鸟会怎么样呢？会不会“夜来风雨声，花落知多少”呢？真希望这些小鸟，能度过一个*安的夜啊！
在点评文中，我们把小作者原文中——我就被一些清脆的鸟声叫醒了，增加了声法，把声音更加具体化、形象化。我们要提醒小朋友，要言之有声。文字是有声音的，有了声音的文字才会更加立体、形象。第二句原文中——鸟声就像一个充满感情温暖语气的小闹钟，让我深深感动。确实写得很棒，这是一个意法的运用。有的妈妈也提出这一句写得很好，我们在这里特意地去修改，并不是说小朋友写得不好，而是换个角度、换个技法让大家体会其中的区别。
语言本身是没有温度的，但小朋友在这里提到了“温暖”，实质是一个通感的技法。比如，我们会讲：妈妈的笑很甜。这个“甜”字也是通感的运用，因为“笑”本身是不会甜的。同样，我们会讲：爸爸的棋下得很臭。这个“臭”也是一个通感的运用，因为棋是不会下“臭”的。我们之所以略有改动，变成：“哇！”我惊喜地叫了起来。多么好听，鸟声好清爽、好温暖啊！——其用意是让大家体会一下通感。“清爽”与“温暖”，本身是人的触觉系统的感受，而我们把这个触觉的感受挪到声音上来，便有了另一番趣味。关于通感的运用，可以参考《提高篇》第三章，这种技法一点也不少见，比比皆是，大家慢慢体会。
在原文中小朋友写到了早上与中午的鸟，为了让大家体会到对称，让文章更加丰满、更加有条理，我们就刻意地加入了晚上。早上，有两只鸟在树上；中午，有一只鸟在阳台上；晚上，小鸟们会在哪呢？以时间为参照来写鸟，就会多一种思路。特别是小朋友引用的诗，启发了我们，所以就不妨多启发一下，于是才有了——今晚会不会“夜来风雨声，花落知多少”呢？。
另外，还有一个思路也可以去体会：那就是早上的听，中午的看，晚上的想。如此的对称，如此的思维，也可以把鸟写得丰满立体。
今天下午，艳阳高照我踏着沉重的脚步回家去。我汗如雨下，衣服几乎湿透了。忽然，耳际传来“碰”的巨响在好奇心的驱使下，我循声望，进入眼帘的是一名被车撞倒而正躺在血泊中的小男孩。他血淋林的样子，令人惨不忍睹。惹祸的司机已逃之夭夭了。
我顿时被突如其来的事件吓得目瞪口呆，脸青唇白。当时，那儿有不少围观者。但他们都是袖手旁观。他们不但没对小男孩伸出暖手，反而在那儿窃窃私语，比手画脚。谁然如此，时间仍然有温情。一名年轻人火速地拔电联络医院和**。令一名年轻人则帮小男孩检查伤势。由于小男孩伤势严重，他们始终不敢移动他。
目击者说当时小男孩并没有注意自己的安全，一心只想越过车水马龙的车辆。那时，小男孩毫无察觉飞施而来的车辆，就被一辆风驰电掣的桥车撞到了。那位司机竟然逃之夭夭，不顾小孩的死活。围观者听了，不断指责那司机。我心中也认为他怎么那么没天良啊！
这时，救护人员和警察都来到现场。救护人员小心翼翼地用担架将伤势严重的小男孩抬上救护车，再迅速地将他送到医院去。警察正忙着维持次序。有一位警察则跟目击者录取口供。我深深地祝福小男孩早日康复。
渐渐地，人群散去。但我的心情难以*复。所谓“马路如虎口”。我们越过马路时一定要小心，因为小心使得万年船。
3月7日 天气：晴朗 心情：非常好
今天只是3月7日而已耶，又不是妇女节，我高兴什么啊？我不断在心里问自己。“过女生节了，过女生节咯！”班上的一个同学大声叫道。我感到十分疑惑：“哪有什么女生节啊？”小妮子（好朋友外号）对我说：“小崔子，你也太low了吧！”“我怎么啦？”我质问她。“今天可是女生节哦，嗨起来！”说罢，马上跑开了。是吗，那我可要玩玩了！我想。一个男同学问我：“你们女生今天打鸡血啦？个个那么兴奋，这是作死的前奏么？”我扑哧一声笑了出来，对他说：“今天可是女生节哦，我先走啦，拜拜！”说完准备走了，他拉住我，继续问：“那你们有节日，我们男生就没有吗！？”这时，好几个女生跑过来异口同声的大叫：“光棍节，单身旺！”说完，嘻嘻哈哈的跑了。
如果真的有女生节就好了，不过日本真的有诶，但我又不是日本人，我也不想成为日本人，还是想想妈妈的妇女节吧！
——一则新闻给我带来的启示作文 (菁华3篇)
今天，我看到一则令人震惊的新闻。新闻内容是这样的：27日，肇庆市端州区出头三年级学生，年仅9岁的苏耀强与同学刘志超徒步上学，途经伴月湖公园湖心亭附*，被两个身穿衣服的大男孩勒索要钱，当两人说没有钱时，两个大男孩便把手上的烟头向他们扔去。刘志超拔腿就跑，苏耀强却被他们捉住。两大男孩见一无所获，竟反绑苏耀强的双手，将他按倒在地，然后拿出打火机点燃苏耀强的裤子。后来苏耀强被送到医院抢救，虽然脱离了危险，但腿部被烧成重伤
读到这里，引起了我的深思：我们小学生应该增强安全防范知识。在上学或放学的路上不要走偏僻的小路，应走大路;如果发生危险，想办法扑灭火苗;外出不要带贵重物品，以免引起不法分子，惹祸上身。只要我们懂得自我保护，就可以避免再有类似的悲剧发生。让我们共同努力，把犯罪分子绳之以法，为悲剧敲响丧钟，让明天的世界真正成为一个和谐的社会!
前几天，我在电视上看了一则新闻。
新闻报道说，在澳大利亚的赛车场上，一只袋鼠不知道遇到了什么的惊吓，突然窜到了下在进行比赛的跑道上。这时候，观看比赛的所有观众都被震惊了。每个人的眼睛都盯着那只袋鼠，紧张得双手捏出了汗，全赛场顿时变得鸦雀无声。
正在跑道上的赛车手也大吃一惊，不知所措。他们有的很远就刹车了，有的避到了旁边的空地上，有的因为情况紧急来不急刹车，就猛地向一边拐弯，赛车一下了就翻了，赛车手因此身受重伤。不过，他们的伤却没有白受，血也没有白流，那只澳大利亚的国宝安全地活了下来。
这些赛车手的表现多么至高无上啊!他们宁愿自己受重伤，也不愿让那只袋鼠受到伤害。他们用自己的生命谱写了一曲生命之歌。如果我们人人都像那些赛车手一样，爱动物胜过爱自己的生命，那么人和动物就会永远和谐相处，这个世界将是多么美好啊!
今天，我从《小周热线》里看到了一则新闻，说的是义乌一名女教师放弃了家乡富裕的生活，和网友们一起去贵州的贫困山区支教的感人事迹。
新闻说的是义乌一名女教师在网上看到了一则去贵州贫困山区支教的消息，她就毫不犹豫地放弃了家乡幸福而富裕的生活，自愿加入了支教的队伍中。她们去时带了许多文具、衣物……送给贫困山区的孩子们，另外，她们还带去了150斤大米。没想到最受欢迎的却是那150斤大米，看着比我还小的小朋友们都捧着一个大大的碗只顾狼吞虎咽地吃米饭而不去吃菜，我感到非常惊讶。后来听记者说这是他们第一次吃大米饭呢!
我不敢相信我所看到的这一切都是真的，比起他们我们实在太幸福了，我们有这么优越的环境还身在福中不知福真是不应该。所以我决定今年不买烟花了。我和爸爸还决定把省下来的钱来完成《寒假生活倡议书》上的课题之一——慰问孤寡老人。如有剩下的来的钱就拿去买书，做做有意义的事。
——日记一则作文菁选
日记一则作文汇总7篇
一天又结束了，一定会有值得记录的想法吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的日记一则作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
日记一则(起点)江苏省江都市江都市七里中心小学三（1）班汤茜茜3月2日星期日天气：阴今天，我很早地完成了作业，来到表哥家，哎呀！表哥正在练*打乒乓球，我顿时来了劲，“表哥，我跟你打一局。”只见表哥一手抓住球，一手握住球板，瞟了我一眼，“你行吗？”看他的样子，真是瞧不起我。
“我怎不行呢？我还在学校女子乒乓球比赛中获得过第一名呢！”我不服气地说。
说着，说着，便从桌上拿来了球板，对哥哥说：“来，试试看！”我们摆好了长方桌，准备“战斗”了。一球，两球，三球……啊！哥哥的球真是太凶了。我不得不脱下了棉袄，“第二局看我的`。”一比二，一比三，二比五……第二局我又输了。
哥哥摇了摇球拍，认真地说：“怎么样，你这个第一名不是我的对手吧？”我心里真有点不想再打了，可我还是对哥哥说：“再来一局。”一比二，二*，二比三，三*……这一局，我打得非常小心，十一比十，耶！我赢了！我拿着球板蹦蹦跳跳地回家，突然，我感觉到最后那一局好像是哥哥为了鼓励我而手下留情的。但是，我依然很高兴，因为，我从哥哥那儿学到了一点发球、抽球大的技术——凶猛迅速。我决心把它作为一个新的起点，戒骄戒躁，更加刻苦地练*，争取成为一个像桑兰那样的运动员。
我对那些走街窜巷的杂技团一向是看不起的，认为自己和他们有着天壤之别，故每每当他们表演完节目开始向大家募捐时，我都避之不及。但是这次经历使得我对他们刮目相看。
星期六，小姨、大姨带上我们一起驱车前往外公家，是为了在清明到来之前，给那边的亲戚扫扫墓，还给外公包点清明果。
汽车这才刚马不停蹄的赶到，还没站住脚，我就小心翼翼的下来了。方才有一支戏子走过，我疑惑不解：“外公，那些人是谁啊？干嘛的？”
外公目不转睛的对他们上下扫视了一番，恍然大悟道：“他们是外来的戏班子，其实也就是杂技团，等会村委会广场就开始表演了。”
我和来的这一行人约好了，等会就去看。
待我们赶到时，表演已到高潮，现场自然座无虚*，我们站在一旁观赏杂技演员们屡屡做出高难度的动作，着实吸引眼球，令人肃然起敬。
节目的精彩使得我完全没有站着的.感觉，我是那么享受那种氛围，那么陶醉在他们那令人惊羡的杂技动作。
演毕，可大家都还没看够，就在乡亲们议论纷纷的时候，一名男子再次带着新颖的杂技动作从台下跃上了舞台。但上台后看见的不是他那令人拍案叫绝的一系列动作，全场几百双眼睛只看见他拿出一个问世不久的牌子的产品，之后便是滔滔不绝的一段推销词。原本兴致勃勃的大家瞬间心灰意冷，呼朋唤友就走了。
“这可好了，有位置坐了。”外公眼睛一亮。
广场上还有三五成群的乡亲们孜孜不倦的听着解说词，当男子解说完毕时，看着台下寥寥无几的乡亲们，他自己也低声叹气，准备收拾东西的时候，外公却突然兴致高涨，吆喝道：“小伙子！我还没买呢，丢下你大爷我就想走啦？！”
外公说完便开始掏腰包准备购买，这时我劝外公：“这些江湖骗子的把戏您也信？买去的东西没准一两天就又坏了。”
外公意志坚决：“我买······”之后他便拍拍我的头：“机会！是机会！”
是啊，那些杂技团也只是为了帮忙推销新上市的产品，他们也是要靠着来养家糊口的，我们可否给他们多一份信任？产品的好坏与他们没有关系，他们只是代销而已。难道施舍他们自己力所能及的就那么困难吗？
多施舍机会，多给予关怀！
12月23日 星期四 阴 记得前些日子，语文考试卷刚发下来，老师就要家长签字。我一看 75.5分，上次我也考得不好，爸爸那严肃的面孔又浮现在我的眼前。
这次又考砸了，怎么给父母签名呢？哎，讨厌的分数。
晚上，我背着书包回到了家。刚踏进家门，妈妈就说：“文文，快来 吃饭。”我一看桌上放了一盘红烧鱼，顿时我的火气就上来了：“你 明知道我不喜欢吃鱼，哼……”我生气地跑进了房间。过了一会儿， 我从门缝里看见妈妈端着一盘鱼和一碗饭向我的`房间走来，我连忙脱 下鞋子躺在床上，用枕头捂在脸上，故意和妈妈赌气。妈妈把饭菜摆 在桌子上，然后不声不响地坐在床边给我打毛衣。我再也忍不住了， 爬起来就准备去写作业。我刚把书包拉开，一个鲜红的“75.5”分印 入我的眼帘。我一阵紧张，心想：是自己给爸爸妈妈签名，还是说谎 呢？……突然，身后传来妈妈的声音：“这一次怎么没有考好啊？”
唉，纸包不住火呀，被妈妈发现了，又少不了一顿批评了。
“以后， 你可要用功呀，不要再这么马虎了”妈妈说着，用钢笔在我的试卷上 签了名。
“谁言寸草心，报得三寸晖”，父母把他们的爱织在了毛衣里，融进 了饭碗里，可是我……我拿什么报答他们？我还有什么理由去计较饭 菜的好坏？愧疚的泪水溢出了我的眼眶，在心里，我暗暗地下定决 心……
今天整天都是太阳，大地被烤得直发烫，妈妈笑言说：“这么热的天气，打个鸡蛋在地上，不一会儿肯定会熟的。”虽然妈妈口上抱怨这火辣辣的.天气，但她突然心血来潮，竟然要带我去看看她以前开荒的果园的龙眼熟了没有。因为我生性好动，这种事情我当然求之不得。经过一身“武装”后，我们来到了果园，但失望的是，果园早已被一种带刺的树包个严严实实，根本进不去。看来，我们只有打道回府了。
本以为今天“没戏”了的，可就在这个时候五公来了。五公是我爷爷的哥哥，他今年八十多岁了，可身体棒得很，不过他的背很驼，很弓箭不相上下。我和五公带着镰刀和袋子来到果园，五公在前面开路，我紧跟在后面。里面杂草丛生，有的枝藤有两米多高，一些昆虫到处飞来飞去。在里面，我们确实看到了许多龙眼树，让人欢喜的是果树上结满了龙眼，个个肉大且甜。我们在树下开摘，经过一个多小时的“奋斗”，我有点支撑不住了，满身都是汗，全身发热，于是叫五公回去。
我们摘取了很多龙眼，去掉枝叶，整整有一大袋。妈妈和奶奶看见了有这么多果实非常开心。我又何曾不是呢！希望下次回来的时候，还有这么好的丰收！
今天中午，我和妈妈在吃饭的时候，吃着吃着，在夹菜时我一不小心把汤打倒了，妈妈看见了非常生气就随口骂了我几句，我想妈妈知道我怕她，还要骂我。我听了以后很生气，当时恨不得离家出走，可是，我又想如果我离家出走，不仅没有饭吃，连衣服也没有穿的，而且妈妈还会很着急，很担心。于是我打消了这个念头，没有离家出走了，可是我还是想不通于是我也开始生闷气，妈妈也和我一样在生闷气，我们俩吃饭的时候都坐在不同的地方，我坐在餐桌边的椅子上吃饭，而妈妈坐在客厅休息的阳台上吃，妈妈怒气冲冲的只喝了一碗汤，就去把自己的碗洗了，而我和妈妈不一样，我是把汤喝完，然后去打饭吃，这是我想不吃妈妈炒的菜，我准备去拿泡菜下饭的时候，妈妈说；“这里有菜不吃，要去吃泡菜。”我听了妈妈气愤的口气，就没有拿泡菜，而是埋头吃着妈妈炒的'菜，最后我终于吃完了这顿快要掉眼泪的饭。
为了不惹妈妈生气，我主动收拾桌上的碗筷。我想以后吃饭时一定要小心桌上摆放的菜和汤碗的位置。也不惹妈妈生气了，做一个懂事又听话的孩子。
今天是劳动节，我当了一名清洁工。**的第一件事：扫地。我先拿来了一把扫把，就里里外外地扫了一遍。
我这边扫扫，这边扫扫。哇，垃圾真多。当我扫到外面时，眼前的垃圾已经变成了“垃圾山”了。这时的我已经满头大汗了。我想：“以后我不能再乱扔垃圾了，不然妈妈会很累的.。”如果我每天都不乱扔垃圾，又能主动整理物品，那我的家将会变成一个整洁的家。
讲一位小朋友的日记，先来看妈妈的感言：
妈妈感言：很幸运，在女儿刚上一年级时就有缘接触到功夫作文。去年国庆节买了《作文，多大点事儿》后，跟着就进群学*。在群里不仅知道了阅读、分析、写作、赏文原来是同一回事，还学到了浅显易懂的国学经典，更学到了如何亲子教育。按非常老师说的，不能眉毛胡子一把抓，我先和女儿在语文书上找六根六尘和对称。大半年后，女儿对六根六尘和四个对称已经很熟悉了，我再跟她讲“头身脚”，她也明白了。现在女儿只是对“帽衣鞋”还不是很清楚，总是不会套鞋。不过我们不急，正如非常老师说的：一天一点进步，还怕以后写不好、学不好吗？
这个学期女儿获得了学校现场写话比赛一等奖，遗憾的是作文没发回来。女儿说也让非常老师看一看、评一评她写的东西，所以我就选了几篇她写的日记发到【妈妈晒】。最后一篇有引导，其他都是女儿独立完成的。在这里，十分感谢非常老师和各位转播，没有你们辛勤的付出，就没有我们大家的收获。我是25群的广州君妈。
我们先就妈妈的感言来讲几点：
第一点，妈妈的坚持。这位妈妈是25群的妈妈，在群里听课差不多一年了，但现在这位妈妈还在坚持着。前两天在语音课堂，还看到了这位妈妈的积极发言，很欣赏这位妈妈制心一处的心态。只要“制心一处”，那就“无事不办”。
《中庸》里讲过一个道理：人的智商各有不同。有的人“生而知之”，有的人“学而知之”，有的人“困而知之”，但智商不是最后取得成功的因素。“生而知之”的人是“安而行之”，“学而知之”的人是“利而行之”，“困而知之”的人是“勉强而行之”。但无论是如何的“知之”，也无论是如何的“行之”，只要坚持“及其成功，一也”，最后都能获得成功。我们绝大部分的人都属于“困而知之”的，少部分的人是“学而知之”的，“生而知之”的人还没见过。因此，“安而行之”的人没见过，“利而行之”的人属于少部分，“勉强而行之”的人属于大部分。需要提醒的是，更大一部分的人，是属于“三天打鱼，两天晒网”的冲动型选手，不能制心一处，就谈不上有所成就。这是要讲的第一个道理。
第二点，妈妈在感言中深刻体会到“不能眉毛胡子一把抓”的道理。《道德经》讲：“天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。”“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”一下子吃成大胖子必定很难，但每天三餐正常吃，就容易许多；欲上西天，必定很难，但如若坚持吃斋念佛，必定也易。所以，这位妈妈在辅导小朋友写作文的过程中，心态*和、不急不躁、不慌不忙、踏踏实实、一板一眼，这样的学*态度必定会有大回报。
第三点，在辅导孩子的过程中，如果遇到孩子消化不了的情况怎么办？这位妈妈做得很好，每天浇水，静等花开。在《礼记》中，有一篇很好的`关于教育的文章，叫《学记》。《学记》里面有一句话：力不能问，然后语之，语之而不知，虽舍之可也。简单的意思是：如果小朋友心里有疑难，而没有能力表达，说不出困惑在哪里，那老师就要加以指点、加以引导，本着一份耐心、一份信心去“陪育”。如果经由老师指点后，学生仍不明白、难以领会，那就暂时放弃，以待将来。
现实中，我们的小朋友在学校里一周一小考、一月一中考、一季一大考，就是通过考试来验证小朋友的收获。然而，其效果往往是用考试的方法，证明了绝大部分孩子是笨蛋。学校里这样证明，回到家里也同样在证明。很多妈妈在教育孩子的时候，恨不得今天“我”讲的，小朋友马上就消化；今天“我”教的，明天立马能用；今天“我”灌的，恨不得小朋友马上吐出来。对比《学记》的告诫，我们应该警醒、深思。每个孩子的根器不同、见识不同、认知不同，怎么能要求一顿饭吃了就见胖；一粒药，吃了就见效；一次运动，跑了就见长呢？那就不叫一顿饭，该叫“一顿灵”；也不叫一粒药，该叫“一粒灵”；也不能叫一次运动，该叫“一跑灵”。岂不知这个世界上，一招鲜、一贴灵、一夜富的事情并不多见，勤而行之最终成就的人却不少。
所以，我们回过头再来看一下妈妈的感言，透过这位妈妈的文字，我们不仅要读到辅导孩子的心态、技巧，更要读到这位妈妈文字中*和、安静的心。
《大学》里也是这样告诫我们的：知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。这里的“止”，简单的意思是说目标，有了目标，就要定下神；定下神，才能静下心；静下心，才能安下身；安下身，再来思虑，这样的思虑才会有收获。再简单地讲，就是要有耐心、会坚持，才能达到目标；再简单来讲，便是制心一处，才能无事不办。
我们这个群目前将*三万人，大部分妈妈也不能做到“今天听了，明天就消化”。说句玩笑话，如果我们失去耐心，要求大家“今天吃，明天胖”、“今天学，明天会”，那我们早就被气死无数回了。所以，我们还是本着有如初心的态度，坚持讲、耐心讲，也是每天浇水，静等群里的每位妈妈红花、白花、李花、桃花、杂七杂八花——开。
下面我们开始讲正文。
