1、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
2、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
3、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
4、生以求知为乐，师以从教为荣。
5、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
6、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
7、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
8、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
9、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
10、关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。
11、不自满者受益，不自是者博闻。
12、多一份赏识，就多一份成功的希望。
13、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
14、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
15、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
16、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
17、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
18、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
19、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
20、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
21、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
22、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
23、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
24、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
25、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
26、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
27、ldquo;教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
28、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
29、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
30、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
——保育员的人生格言 40句菁华
1、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
2、生以求知为乐，师以从教为荣。
3、要想得到一年的收获，就种谷子;希望得到十年的收获，就去栽树;要想得到一生的收获，就去育人。
4、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!
5、孩子，我来帮助你!
6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
7、当你埋怨学生太笨的.时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
8、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
9、献出一片真情，呵护幼小心灵。
10、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
11、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
12、天荒地老，教师的童心不泯。
13、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
14、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
15、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
16、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
17、关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。
18、不要随便给一个人定性。
19、选择了远方，就要风雨兼程。
20、不自满者受益，不自是者博闻。
21、首先做研究者，其次才做管理者。
22、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
23、甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。
24、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
25、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
26、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
27、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
28、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
29、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
30、教育理念：用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
31、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
32、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
33、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
34、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
35、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
36、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！
37、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
38、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
39、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
40、ldquo;教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
——保险销售员的人生格言 40句菁华
1、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
2、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。
4、你必须成功，因为你不能失败。
5、就算路不坦荡，也要做自己的太阳！
6、不为模模糊糊的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
7、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
8、人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。
9、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
10、我想要自由飞翔，这一刻，我对自己说，我不在胆怯。
11、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
12、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
13、无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。
14、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。
15、弄砸一件事情，就想办法把它做好。
16、懂得低头，才能出头。
17、让坚持成为一种信仰。
18、一万年太久，只争朝夕。
19、自己成功才能感悟生命壮观。
20、不要在该奋斗的年纪选择安逸。
21、不逼自己一把，怎么知道自己不行。
22、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
23、没有做不好的事；只有做不好事的人。
24、逆着光旳从来只是过去，而不是未来。
25、谁若想在困厄时得到援助，就应在*日待人以宽。
26、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
27、如果你足够努力，再加上一点点运气，你就会成功。
28、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
30、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
31、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。
32、我们总在关注我们得到的东西是否值钱，而往往忽略放弃的东西是否可惜。
33、学会“创造”等于学会解决“不可能。
34、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！
35、也许上帝让遇见那个适合你的人之前，会遇见很多错误的人，所以当一切发生的时候，你应该心存感激。
36、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
37、面对困难，许多人望而却步，而成功的人士往往非常清楚，只要敢于和困难拼搏一番，就会发现，困难不过如此！
38、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
39、时间是最公开合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。
40、只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才能有收获；只有奋斗，才能品味幸福的人生。
——个性的人生格言 30句菁华
1、歇斯底里的微笑，成全了谁的谎言。
2、生命中最美好的都是看不见的，这就是为什么我们会在接吻，哭泣，许愿的时候闭上眼睛。
3、人生，不必遗憾，若是美好，叫做精彩。若是糟糕，叫做经历。
4、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
5、在人之上，要看得起别人，在人之下，要看得起自己。
6、人生只有出走的美丽，而没有等出来的辉煌。
7、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界
8、生活不是壹种态度，而是壹种选择。
9、生活就像一杯咖啡，苦中带甜，甜中带乐。
10、聪明的人经营健康，明白的人储存健康，普通的人不懂健康，糊涂的人忽视健康。
11、忍耐是坚忍和能耐的简称；学问是苦学和勤问的概括。
12、忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的智慧。
13、人生就像巧克力，沵永远都不知道自己会吃到什么味道。
14、看别人的故事，想自己的人生。
15、品茶香，知茶趣；品人生，知人趣
16、让阳光尽情的洒在自己身上让所有的悲伤都曝晒在太阳下。
17、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
18、如果你放不下那个错的人，那么你永远也找不到那个对的人。
19、留下的与带走的全都是自己的。
20、人经不住千言，树经不住千斧。
21、当生活给你一百个理由哭泣时，你就拿出一千个理由笑给它看。
22、努力让自己不要淹没在人群里，所以要努力活的丰盛
23、很多时候、一个拥抱大于一个承诺、
24、你的生命你选择，你的选择你负责。
25、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
26、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。——卢梭
27、认准了就不要放弃，放弃了就不要回头。
28、不必为昨夜的泪,去弄湿今天的阳光!
29、留下的与带走的 全都是自己的
30、胜利不是最后的结束、失败不是最后的宿命
——保育员岗位职责 30句菁华
1、午睡时要求幼儿要脱掉外衣;
2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
3、检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。
4、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作。
5、如果幼儿园使用饮水机，不得让孩子接触到热水开关;
6、积极配合本班教师组织教育活动，做好教玩具准备工作及幼儿活动后收拾整理工作，必要时代理教师组织幼儿的活动，中、大班保育员负责指导幼儿值日工作。
7、热汤热饭盛好后放在餐桌上要远离孩子或采用餐车，随吃随取，自然散热;
8、负责本班设施设备、环境、物品的清洁卫生工作；
9、保育员相互之间要团结协作，既明确分工，又相互协作，共同配合搞好工作。
10、尽快掌握孩子入园前的生活*惯;
11、有意留间孩子入园后的饮食*惯和睡眠*惯;
12、掌握恋物癖和触摸生殖器幼儿的纠正方法;
13、配合班级教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的'行为*惯和生活卫生*惯；
14、完成领导安排的其他工作。
15、接*窗户的地方不放置幼儿能攀登的物件;
16、户外活动严格监督孩子的自由活动是否有危险动作;
17、卫生间的地面和洗手台在幼儿以组为单位使用时没有水渍，以免滑倒;
18、热爱保育事业，对幼儿关心、耐心、细心。配合幼儿教师对幼儿进行常规教育和体、智、德、美全面发展的教育，对幼儿健康、安全全面负责。
19、严格执行幼儿园卫生制度，搞好包干区的室内、外环境卫生，室内做到空气清新、窗户洁净，四壁无尘、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁。负责幼儿的用具的消毒。协助幼儿教师搞好幼儿的个人卫生、疾病预防和保健工作。
20、负责本班房屋、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每月大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
21、认真填写好交接班记录。负责本班一切物品的保管及幼儿物品的登记、造册、保管，不得丢失。
22、每天及时统计幼儿人数，幼儿每周剪指甲1次，指导、督促幼儿饭前便后要洗手，离园前整理好幼儿衣服和背包，下班前要关好门窗、水电。
23、负责园舍、设备、环境班级的清洁卫生工作；做好物品、用具、设备等的保洁、消毒工作及包干区的清洁卫生工作。（包括：地面无尘埃、桌面、窗台等无积灰；厕所清洁、干燥，无污垢、无臭味，玻璃窗清洁明亮；设备安全完好；用具、物品保持清洁、定点定位，安放整齐。）
24、了解班级幼儿生活*惯、健康状况、个性特点及教师教育要求。
25、配合班级教师组织各项活动，管理好幼儿生活；做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作。
26、管理好幼儿日常携带的生活用品，管理好幼儿午餐、午睡、饮水、盥洗及清洁工作。
27、保持个人卫生，做到“四勤四不”。
28、根据季节特点，做到夏季防暑降温，冬季防寒保暖。
29、按要求做好每天、每周、每月、每学期的常规工作。
30、加强学*，不断提高自身思想、业务素质，熟练掌握业务知识。
——做人的人生格言 30句菁华
1、做人不可以锋芒毕露，肆意的张扬，只会给自己招来无谓的伤害。
2、喜欢纠正别人，其实是掩饰自己弱点。
3、最难堪的时刻，莫过于不懂装懂，随即被别人当面戳穿。
4、挑选朋友要慎重，更换朋友要更慎重。
5、哪里没有相互间的和睦，哪里就没有生活的富裕。
6、生活的风风雨雨是一把无形的刻刀，在给每个人雕像。
7、好奇心造就科学家和诗人。
8、没有汗水哪里来收获的泪水。
9、知耻*乎勇。
10、对茶当歌，对酒当舞。
11、天上最美是星星，人生最美是温情。
12、做人要厚道，说话得积德。
13、敞开心扉，知已就不再难寻。
14、做人难，做好人更难，做男人难，做好男人更难!做好女婿更是难上加难!
15、永远在心里对自己说：你是最棒的。
16、一个今天抵得上两个明天。
17、君子坦荡荡，小人长戚戚。
18、朋友是财富，健康是本钱。
19、幸福的每一天，来源于创造。
20、做人，做*人，做现代*人。
21、不要把别人的好，视为理所当然。要知道感恩。
22、做人做事都一样，不要让自己处于卑微的位置。
23、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
24、只有把目光对准地*线的人才能找到自己的正确道路。
25、我们没有选择来到世上生活，但有责任为之有所作为。
26、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。
27、不必什么都用“我”做主语。
28、坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。
29、受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。
30、做人难，做好人更难，做男人难，做好男人更难！做好女婿更是难上加难！
——健康的人生格言 30句菁华
1、你有一万种功能，你可以征服世界，甚至改变人种，你没有健康，只能是空谈。
2、房宽地宽，不如心宽。
3、千保健，万保健，心态*衡是关键。
4、只有身体好才能学*好、工作好，才能均衡地发展。——*
5、早睡早起，使人健康、富有、明智。——富兰克林
6、忧伤足以致命。——莎士比亚
7、一个人需要有一个目标来达到真正健康。——安德森
8、健康是最好的天赋，知足为最大的财富，信任为最佳的品德。
9、快乐首先在于有健康的身体。——柯蒂斯
10、快乐最利于健康。——爱迪生
11、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
12、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
13、生命如自助餐厅，要吃什么菜自己选择。
14、不后悔，莫过于做好三件事：一是知道如何选择;二是明白如何坚持;三是懂得如何珍惜。
15、有病的皇帝，不如无病的乞丐。
16、少食多餐，益寿延年。睡觉不蒙头，黄昏郊外走，无事勤扫房屋，强似上药铺。常洗衣服常洗澡，常晒被褥疾病少。
17、药补食补，莫忘神补。药疗食疗，莫忘神疗。
18、为了小事发脾气，回头想想又何必。别人生气我不气，气出病来无人替。
19、养生孰为本，元气不可亏;养生孰为先，养心须乐观。
20、病从口入，祸从口出，无气不生病，无毒不生疮。
21、小儿无诈病。
22、小儿不蹦跳，必定有病闹。
23、健康的'乞丐比有病的国王更幸福。
24、合理膳食，适当的运动，戒烟限酒，心理*衡。
25、伟大的胸怀，应该表现出这样的气概，用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付自己的不幸。
26、怨恨不一定会伤害别人，却一定会伤害自己。
27、一切都是暂时的，一切都会消逝。让失去的变为可爱。
28、蚜虫吃青草，虚伪吃灵魂。
29、一个人好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母，分母越大则分数越小。
30、只要你有一颗*常心，就没有想不通的事。
——公益的人生格言 30句菁华
1、慈善的事业方是所谓万岁的事业。
2、名利，人之所欲也，慈善，法之所归也。二者不可兼得，舍名利而取慈善也。
3、滴水穿坚石，爱心美天下。
4、倾心慈善事业，真诚奉献爱心；富不忘慈，济贫济困济世。
5、慈善为怀，祈福于民，普天同济，流芳百世。
6、像我的名字一样，立志做*慈善事业的光荣榜样和道德标杆。
7、慈善的心和灵活的手能使苦难的人踏上幸福的前程。
8、诸恶莫做，众善奉行，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
9、慈善，是人类幸福的源泉，心灵的绿洲，希望的甘泉。
10、有话说给知人，有饭吃给饥人，有权谋给众人，有钱济给穷人。
11、慈善好似一把伞，可以为人挡风遮雨，仁爱犹如彩虹，风雨过后现出美丽。
12、慈善是高雅的音乐，每个音符都演奏出人类特有的关爱旋律。
13、慈善不需要口号，却需要永恒。
14、慈善是一盏灯，它会点燃自己愚钝的心；慈善是一盏灯，它会在黑暗中见到光明。
15、慈善是道德的积累，人人皆可慈善。
16、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。
17、企业家投身慈善公益事业须作三点修炼：一要彻悟，二要感恩，三要守身。
18、如果慈善成为一种*惯，一种意识， 中华民族的美德将会更加发扬光大。
19、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。
20、慈善事业惠及大众，功德无量。
21、我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。
22、对别人行善就是对自己行善，对别人一份善心，自己将有一片蓝天。
23、我慈善，我快乐，将成为一种现代生活观念。
24、幸福是人类最后的目的和至善的总和，它赋予人类生命的真正的意义。
25、慈善只能是一种境界，一种超越责任和道德范畴的境界。
26、慈善是待人的基础，关怀是友谊的桥梁。
27、投身慈善乐在其中。
28、完全彻底为人民服务是最高境界的慈善壮举。
29、爱与善是幸福，也是真理，是世界上唯一可以幸福的真理。
30、真慈善常常忘我，假慈善往往自私。
——保育员格言 60句菁华
1、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
2、（判断题)幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动，不一定列入教育计划。（不对） 63 （判断题)教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题。（不对）
3、今日足金，明日是尘。
4、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
5、、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
6、3、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
7、6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
8、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
9、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
10、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
11、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
12、不求尽善尽美，但求无愧于心！
13、宝贝，你的小手真能干！
14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
15、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
16、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
17、（单选题）在早期的传统理论中，持生活预备说观点的教育家是德国的（格罗斯）。
18、（单选题）教育（婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。
19、（单选题）记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况（以及个别需要帮助的儿童的情况）。
20、（单选题）保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围）。
21、（单选题）促进幼儿全面发展的首要条件是（良好的身体素质）
22、（单选题）婴幼儿测量身高的正确姿势是（脚跟、臀部、肩胛间三点靠在身高仪立柱上）。 45 （单选题）测量体重时应注意，婴幼儿应站立在秤盘的（中间）。
23、（单选题）学前教育启蒙性的完整含义是（学前教育目标、内容和方法的启蒙性）
24、（单选题）把儿童看作是社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点代表了（社会本位儿童观）
25、（单选题）下面的选项中衡量社会文化水*的一般指标是（人口的受教育水*）
26、（判断题)自从有了人类社会，便有了幼儿社会教育。（不对）
27、（判断题)幼儿园是以教学为中介对幼儿进行教育的。（不对）
28、（判断题)最*发展区理论是由苏联教育家赞可夫提出的。（不对）
29、（判断题)对幼儿带来的一切物品都应做认真的记录。（不对）
30、（判断题)做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动了解小学教育的要求与内容，在日常的教育中自觉做好配合工作。（不对）
31、（判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为重度肥胖。（对）
32、（判断题)保育员在为幼儿配备设备和材料时应主要考虑其是否符合安全、卫生的要求。（不对） 101 （判断题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。（对） 102 （判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。（不对）
33、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
34、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
35、生活要朴素，学*要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
36、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
37、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
38、1、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
39、7、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。
40、3、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
41、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。
42、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴*。
43、成功的人是跟别人学*经验，失败的人只跟自己学*经验。
44、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
45、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
46、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
47、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
48、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
49、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
50、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
51、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
52、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
53、有爱，就会有奇迹！
54、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
55、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
56、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
57、关爱幼儿，无私奉献，让幼儿在快乐中成长。
58、与家长共创和谐的环境，为教师营造和谐的氛围，促幼儿和谐全面发展。
59、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
60、多一点爱心、多一点耐心、多一点细心，可能孩子和我们在一起的时候会更加开心。
