杜甫背着一个包裹，迈着沉重的步伐，正往前走着。一路上，他看见了很多逃难的人，也看到了凶神恶煞般的官兵到处抓人，心里十分沉重。
夜幕降临，杜甫加快了脚步，想找户人家借宿一晚。正想着，看见前面不远处透露着微弱的光，杜甫欣喜地往那里奔去。
杜甫敲了敲那扇木门，等了许久，只见一位老妇人慌张地打开了门。老妇人看见叫门的是个文弱书生，她那充满警戒的脸才稍稍松弛了一些。杜甫说：“大娘，我是洛阳人，逃难到这里，现在天色已晚，想在你家投宿一晚，请老人家行个方便。”说着还作了一揖。老妇人连忙说：“客官别见外了，只是我家条件太差，若不嫌弃，就暂且住下吧！”
杜甫随老妇人走进里屋，只见她家里还有个老伴和正在给孩子喂奶的儿媳妇。一家人热情地招待杜甫，虽然没好菜好饭，但杜甫心里感觉温暖。吃罢晚饭，老妇人收拾了碗筷，一家人正跟杜甫说着战乱之苦，生活之难。突然传来“砰砰”的敲门声和“开门，开门！”的吆喝声。老妇人说：“不好，肯定是官兵抓丁来了！”急忙示意老头子_而逃，接着又将杜甫藏在一个柜子的后面。
敲门声和吆喝声越来越重，老妇人上前开门，只见两名官差怒发冲冠，责怪老妇人为什么迟迟不开门。看那官差凶神恶煞的样子，老妇人被吓得两腿发软，几乎要哭出声来。连忙说：“官差大人呀，我家原有三个儿子，都被捉去防守邺城了。最*小儿子来信说，两个哥哥都战死了。活着的人也只是暂且活着，死去的就永远没了。家中只有一个正在喂奶的孙子，再也没有别的男人了。有儿媳妇还在，可进进出出没一件完整的衣裙。老婆子我虽然没有多大的力气，请让我跟你们一起回营，赶快去河阳服役，还能为你们准备明天的早饭。”两位官差听老妇人说得诚恳，就依了老妇人的话，不再计较别的什么了……
过了好久，一切又归于*静。老大爷已经回到家中，只见儿媳妇在低声抽泣，哀叹了几声后，劝慰儿媳妇休息……
天空露出了鱼肚白，又是新的一天开始了。杜甫急着赶路，跟老大爷告别，可再也见不到热情好客的老大娘前来送行……
绿着生，绿着死，这便是大树的一生了，我昂首仰望这大树，刹那间，我恍惚看见我自己变为了一株小草。
我只是一株微不住道的小草。或许一场大火将我燃尽，亦或是狂风暴雨把我连根拔起。孤独寂寞的我只能疯狂的吸取大地母亲的养分，日复一日，年复一年。
不久后，我的身边好像多了一些东西，我环顾四周，又大树小草和花儿，他们慢慢地向我靠*，我也尝试着融入他们，渐渐地，有一株草离我很*，我们谈天说地，形影不离。但终究是“分久必和合久必分“于是我们开始吸取对方的养分，这迫使我们不得不分开。但是这一分开，便渐渐忘了对方。彼此融入了不同的环境，再也未曾联系。
也许是出生不同，花儿们天生就是被人观赏的，她们在野外生长不久后，便被人带到温室里去培养，细心呵护。可是我们只能独自面对寒风，面临酷暑。花儿们供人观赏，供人购买。她们在人们的甜言蜜语下，渐渐失去了那份在野外时的柔韧和坚强。到头来却是不能善终，只会被人们无情地遗忘。因此我一点也不羡慕她们，因为我可以自己决定自己的命运。
一天，人们丢下一块石头压在我的身上。我的成长似乎遇到了瓶颈，我的世界似乎变得有一丝昏暗，看不见阳光。于是我只能拼命向上冲，拼命的吸取养分，不让黑暗控制自己，毁灭自己。我一次又一次的冲击石头，尽管我已经头破血流，满身伤痕。我从没有放弃，因为我坚信我会有冲破阻碍，冲破恐惧，重见光明的一天。
一波未*一波又起，我才冲破了石头，却无奈的看见天空已是乌云密布，密密麻麻布满了整片天空。只见惊雷滚滚而来，闪电在天空撕开一道裂缝，狂风拉扯着我的身体，想要将我连根拔起。我心如死灰，丝毫看不见希望。但这是，一个高大的身躯挡在了我的面前。他人有暴雨击打着他的身体，任由狂风拉扯她的手臂，任由电闪雷鸣刺激着他的灵魂，风暴之后万物归于宁静，他被恶魔带走了身躯，只留下一律灵魂，嘱咐我一定要坚强地活下去，他散下自己的树叶，为大地留下他的最后一抹绿色。他绿这生，绿着死。他便是伟大的大叔。
默默无闻，坚持不懈，这便是小草。
勇敢坚强，舍己为人，这便是大树。
我或许当不了大树，但我能变为一株小草，继承他的精神与品质，无私奉献自己……
温暖的生活，什么让我留下最美丽的回忆？剩下的是什么给我最无尽的幻想？在每次经历后，什么给了我最深刻的灵感？
沉默的回答
和最好的朋友尴尬，我的心情到极端，慢慢走到露台，似乎甚至太阳皱纹的眉毛，发出一个荒凉的光。手敲窗台，想知道到底如何恢复这种深厚的友谊。我先承认吗？不，我是对的。她误解了我！但是...我不应该责怪她我的心似乎包裹了一条百万细线，错综复杂，所以我不能解决。否则，我会问她，如果她愿意是我最好的朋友...我犹豫了，但仍然探索她的想法。
刚离开学校，楼梯的角落是她熟悉的背。我对她低声说，去找她，低声说：我们还是朋友吗？抬起头，她盯着我，几秒钟后，她笑了，拉我的手，去操场在路上，我们没有说什么，而是在充满宽容和信任的手之间。
沉默的回答，为了消除我的担忧，回电比铁还是很难的朋友 情况。
无尽的答案
当她对我生气时，我没有悲伤和紧张。我抬起头，问她：你在这里，我的火的用途是什么？你不努力学*，别人看不起你，你能抱怨什么！有能力带你在这个电话读啊！她下沉了，转身走了。从那时起，游乐场减少了与她的吵闹的戏剧，老师在一个更勤奋的背部研究。 一个月后的测试，她的排名一般云，直到前五名。我们不得不说，很惊讶她的表现如此惊人。她拿了试卷，对我笑了：你看，我做了。我说：这不是我想要的答案，我认为你的野心不仅如此。她点了点头，转身走了。后来，名人堂的名字一直是顽固的名字。 无尽的答案，缓解的心也导致她一个更美好的未来。
没有遗憾回答
当孩子是什么时最常问的问题：老虎是怎么来的？妈妈总是给了我一个严肃的答案。母亲说：让她吃我，吃你不吃。每当我问 ：妈妈可以让我吃，然后再生一个好东西好吧，妈妈说：你够了，我只想要你一个。
后来，张德成知道我妈妈在这个答案里多少感觉，虽然我不明白，但仍然如此果断和坚定。
生活中的答案必须不令人满意，但我母亲的答案必须没有遗憾！没有遗憾回答，熔化了我的心，代表我母亲最持久的爱。
最好的答案不一定多么美妙，只要离开最真诚的举动就够了！
朋友，同学，妈妈的答案很简单，但总是我的心最好的答案。
沈从文笔下的边城小镇，洋溢的是古朴、纯真，至善至美的人性，晶莹清澈的湖水，古老、雅致的吊脚楼，育了一代又一代“翠翠”们在这里成长、生活。如今，再看看幻灯片上的凤凰城时，却把我带回了同样的令人向往的古城——丽江、束河。
雨慢慢停下，太阳愉快地露出了笑脸，顺着护城河往上就到了四方街，站在街心，沐浴着阳光，耳朵着充斥着驼铃声和小商小贩的吆喝声，四面都是一眼望不到头的小巷，两旁的商铺上挂着奇怪的店名，楼上，镂空的小窗格透着灯光，飘着古镇茶香，张开双臂，迎面扑来的是古朴的气息使人的心都沉淀了许久，仿佛被马儿驮着，重回茶马古道手中还攥着——那种带着草帽的布农铃。心境被洗涤得一点杂念都没有，仅有的只有一个词：享受。
第二天一大早，束河古镇才刚刚睁开??的双眼，石板道上没有一个行人，有的只是背着篓子买山竹、山梨的当地农家女，扑闪着她们的双眼，羞涩地用别扭的普通话询问着是否有人买水果，那眸子里，全然没有一丝一毫被商业气息玷污的颜色，她们的眼里是香格里拉大草原的绿，是玉龙雪山的银，是少女的纯。就凭着这个眼神，我觉得我更爱束河的清晨，也许千里走单骑没给这儿的人们带来任何向往，因为质朴就是她们的神！
比起丽江，那座慢慢被商业侵噬的古镇，束河以她恬静、安分的气息博得了我更多的爱恋，没有宗教的束缚，没有信息化的压迫，谁的心不被她释放呢？束河拥有的不仅仅是丽江古镇中沁人心脾的景物的享受，还有更多的朴素的人性美。
三眼泉边，有辛勤工作的洗衣女；茶铺前，有安静织布的苗家女，就连那卖山竹、山梨的农家少女都闪烁着伟大的人性光辉。
多少年来，我们的城市个个一般无二的朴素，很少各式花园，绿地的点缀，缺乏独特的城市装饰，更可怕的是，许多城市已经越来越相似了，北京的胡同，苏州的园林，渐渐湮没在所谓“建设”中。然而束河，不变应万变，这种纯真的古老仍然永葆青春。
梦回古镇，我真的祝愿你，永远年轻！
随着老师说完最后一句话：“预祝同学们新年快乐，多拿红包，回家的时候注意安全哈!”教室里立马沸腾了，每个同学都有自己的算盘，有点是多拿红包，有的是新年要领游戏礼包，有的是到哪儿疯玩，一些品学兼优的是利用放假好好预*新内容，我同桌说：“lol要到30级。”而我的心思，却在于又过年了，哥哥们打工也快回来了，今年又会换什么新发型，或者染什么颜色的头发。
联系好车子，装载行李，回家，便这么如火如荼地进行了，各回各家各找各妈。
我安静的坐在车上，沿途的风景千篇一律：连绵起伏的青山，稀稀疏疏的房屋，田间不时还传来牛的哞叫。见惯了这样的`风景，正如城里的孩子见惯了高楼大厦，越看越是烦躁，越是想要迫不及待的回家，如果有空间玉简，我定会马上捏碎它，开启空间通道，几个瞬息便是回到家，但现实中没有，也不存在这种东西。我索性塞上耳塞，闭上眼，在黑暗中没有时间和空间的概念，可是我可以根据播放每一首歌的时间累加起来判断已过时间，再根据已过时间与回家所需时间之比来推算出距离家大概还有多远，于是我索性把耳塞摘下。
闭上眼寻找光明的结果是……睡着了。司机将我叫醒，我猛地一睁眼，一道极为不弱的光线让我难以适应，慢慢的适应下来，聚焦一看，逆光的尽头，赫然是此行终点站――天堂，呃，不，是家。
《劝学》第一句话是这样说的：“学不可以已”，从中我们可以领悟出一个道理——学*是没有止境的。因此，读书也是无止境的。所以，我们应该不断地读书，才能青出于蓝而胜于蓝。 苏轼说：“腹有诗书气自华。”有才华的人不一定是伟人，但他们一定是学识渊博的人。因为他们热爱读书，迷恋作诗，满腹诗文，才得以有今天的成就。
人生因读书才得以学*。黄庭坚说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中；对镜觉面目可憎，语言无味。”伟人们都是通过自己的不断读书、努力学*才成就了自己人生。因此，我们不应该放弃学*，更不应该放弃读书。
荀子说：“君子生非异也，善假于物也。”极少数的人一生下来就才华横溢，大部分的人都是**凡凡的普通人。他们有些人热爱读书，因此他们的学识渊博，拥有丰富的知识；而有的人，他们厌倦读书，整日无所事事。因此，即使一生下来就才华横溢，如果不热爱读书，也会一事无成。相反，即使是**凡凡的普通人，如果后天经过自己的不断努力，来丰富自己的学识，那么他们也会有所成就。我们要热爱读书，要善于学*。
古往今来，勤苦读书总是流风不辍，总为人津津乐道。汉匡衡为了能够读书，他将家里的墙壁凿个小洞，借邻居的灯光来看书，最后才得以成功；晋孙康为了能够读书，他在寒冷的冬天利用雪光来学*，车胤为了能够读书，他在夏日里捉几个萤火虫，装入绢袋，招揽卷册：南齐江泌，则携书上房顶随月而观。他们都是因读书才得以学*的，正是因为他们热爱读书，才取得今天这样伟大的成就。
人们的学识，正是通过日积月累才得以拥有。所以说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江流。”我们应该多读书，读好书，认识到读书对我们的重要性。读书能丰富一个人的知识，能给人带来修养。因此，我们应该热爱读书。
你相信缘分吗？
那天下午，妈妈从单位拿回一沓《鲁中晨刊》，我不经意间翻了一下，立即被其中两个版面的内容深深吸引住了：那是我们同龄人写的文章，写的是我们自己的生活，抒发的是我们真实的心声，这就是《鲁中晨刊・小记者园地》。当时我就有了一个心愿：如果有可能，我一定要加入到小记者的队伍中去!
当我听到老师说可以报名加入到鲁中晨刊小记者行列中的时候，我高兴到了极点。回家征求父母的意见，父母都说那是增长见识、开拓视野的好事，举双手赞成。父母的话更坚定了我的决心，我立即报了名。鲁中晨刊口镇小记者站如期在我们学校举行了揭牌仪式，当小记者站的牌匾展现在我眼前时，我感觉到了从未有过的快乐!
我终于如愿以偿，成为了一名鲁中晨刊小记者，终于做到了和“她”形影不离。每次开展的活动，都能让我从中受益。当报社的李皓老师给我们作了精彩的报告后，我对记者生活有了更深的认识，对写作有了更高的热情。从此，《鲁中晨刊》成了我课余生活的精神大餐。每天都期盼着与“她”见面，细细品读，慢慢欣赏。每当深有感触的文字在心底激起涟漪时，我就拿起笔写自己的观察、感悟。渐渐地，语文老师开始表扬我的作文有生活气息了，文笔也细腻了，我特别开心。
虽然我现在还处于学*阶段，但是我相信，随着自己知识、阅历的不断丰富，写作水*的不断提高，终有一天，我会成为一名真正的记者。
有的时候其实我们可以做到看“花开花落，云起云落”的，可是你自己不愿去做罢了。
最*，大家好像都集体失眠，很晚了也不想睡去。寝室里的流行语就像我的日志一样，定期更新，可我心情，却好久好久都没有更新了。
总是摆出一副比别人要成熟的姿态，其实有时候我比他们还要幼稚。看了某君的日志，然后给了他关于成长的教导，真是好笑！！
成长即是如此，你越是想清醒，却总有些许的无奈，便是总想看清一切，却无能为力，要不怎么会有因为经历，所以成长之言？我们正处于人生中的重要时段，一半青春，一半岁月！还是会有星星点点的冲动，也会有点点星星的稳重。可这也正是最让你我迷茫的日子，是依然固守这份被岁月的雨水打湿而所剩无几的天真，还是接受那份伤痕累累而痛彻心扉的沉稳？？我不知道，我很想扪心自问，可我找来找去，还是没有找到，原来我把它弄丢了！
放你飞，不想成为你的羁绊，不想让你后悔，所以我选择退一步。虽然这小小的一步很难狠难迈出，但是我却不得不这么做------
放你飞，很想去挽留你，很想告诉你不要走，但是我又有什么资格对你说。你的理想比我重要得多了。而我只是你寂寞的时候的一个美丽邂逅---
放你飞，也许在你理想实现后你会后悔，你会想起我，但那时已物是人非，我已不在那儿---但是我却会在心底保留着那份真挚----
放你飞，也许在旅途中你会偶然想起我，你会和别人怎么形容我，你会说你爱过的还是只是一个朋友----但那已不重要了----
放你飞，你出现在我的梦中，那时你正在和我告别，你对我笑了笑，挥了挥手，眼神里透着不舍，但你却毅然决然得转过身----你的背影渐渐得消失在我眼帘里，我的眼睛也渐渐模糊了----
放你飞，希望你能到达你想要去的地方，希望你幸福------
我的父亲
父亲的胸怀，如大山般宽广：父亲的性格，如大山般深沉。
——题记
父爱如山，给我们最坚强的依靠；父爱如含蓄的诗歌，内涵深刻。
父亲不是伟人，只是一位老实憨厚的农民。父亲很*凡，相貌**。常年在太阳下干活，无情的太阳已把他的脸烤成了古铜色，这也许是岁月留给他的印记。父亲的性格孤闭，不言表达。父爱如大海般深沉。只有用心体会父爱，才懂得父爱的力量。
小时候，父亲在我的心中永远那么伟大。虽然父亲所做的事不能惊天地，泣鬼神。他只是本本分分做好自己应该做的，有心血与汗水支撑着一个幸福美满的家庭。年少无知的我，总是把父亲当做一匹骏马，喜欢骑在父亲的脖子上，给我的童年留下了挥之不去的美好记忆。岁月如梭，光阴已悄悄把父亲的青春偷走。白发一天天往上爬，当无意间触摸父亲那双历尽沧桑的双手，粗糙的像松树皮一样。再看看父亲的背影瘦弱如柴你弱不禁风的样子；再看看家里七上八下的药瓶恍然大悟父亲为这个家付出了太多辛酸；病魔消瘦了父亲的身躯，父亲的身躯不在那么挺拔。此情此景令我有些不安分。
夜是那么的惬意，流星划过动人的旋律。脑海中不知不觉浮现自己小时候和父亲一起干活的画面。我是成事不足，败事有余。只会给父亲帮倒忙，很多时候父亲在劳作，我则在田间嬉戏。单纯的我是那么的无拘无束。天真的我常常对父亲说：爸爸长大以后我要挣很多很多的钱，让你不再这么辛苦劳累。父亲的嘴角总挂着丝丝微笑，抚摸我的额头对我说：傻孩子。而如今看到的是父亲日益苍老的脸，日益佝偻的背，日益霜霜白的鬓发，日益蹒跚笨拙的脚步。父亲已经老了。
伴随着夜的睡眠曲我渐渐进入了梦乡，在梦里我看到了父亲正迎着朝阳耕种；看见父亲行走在稻香扑鼻的田间，脸上印着丰收的喜悦，用汗水灌溉我的健康成长。只可惜是一场梦，岁月不饶人。
失败里有父亲的安慰和鼓励；成功时父亲让我明白虚心使人进步，骄傲使人落后。受伤时父亲为我遮风档雨，成长有父爱伴随不曾孤单。
生活里有力父亲，才有了我广阔的天地；有了父亲，我的生活中处处是阳光；有了父亲，我在人生的道路才走的更稳。
我怀着一颗感恩的心，一颗真挚的心，在向孩子们说着这世间的物是人非。我感谢所有的人，好人帮助过我，让我能感受到人间的温暖；坏人欺负过我，让我能变得比以前更加强大。
大学毕业后，我被分配到了一个贫困落后的地区工作，从事高中教育工作。在这里，我能深刻的体会到农村学生们艰难的学*环境。当我第一次看到他们，那一刻，我很庆幸自己当初的刻苦和努力。在我给学生们上的第一堂课里，我没有教授他们教科书上的知识。而是，和他们谈谈我自己。学*是一个漫长而又孤寂的旅途，没有像其它闲人般一样多的空闲时间玩耍。我们的内心就像树一样，树越是向往高处的光亮，它的根就越要向下，向泥土，向黑暗的深处。但是，心一定向往高处的亮光，这道光，将引领你朝着你的梦想前进。你要无所畏惧，坚不可摧，就要有顽强的毅力和信心。
你只要相信，你的努力，总有一天会得到你该有的回报，走上你一直想展示自己的舞台。当你经过七重的孤独，才能够成为真正的强者。我们的世界也由此而生。
——高一优秀语文作文范本十份
那天下午，我和妈妈回老家去，探望生病的外婆。路上，却遇上了一连串令人悲观的事情。
走在用石子铺成的小路上，心情是无比兴奋的，因为我快要见到很久没见的外婆了。这时，三个中年妇女向我们走来，她们个个满脸脏兮兮的，头发篷乱地垂下。其中，有一个妇女背后背着一个小孩，说：“小妹子，你可怜可怜我们吧，我们已经几天没吃东西了，这娃子可是我的**子呀！求求你们啦！”另外两个也随声应和着。我终于被她们那种可怜样感动了，想要妈妈给她们一点钱。可妈妈却不一为然：“没钱！”便头也不回地走了。我不明白这是为什么，妈妈*常可是一个有同情心的人呀，怎么现在------。我思绪万千。
过了一会儿，妈妈拉着我来到了一个早已废弃的.破房子前停住了。只见那里面有两个人，是两个中年妇女，她们俩一手拿着草枝，一手拿着帽子一般大小的东西。她编来编去，终于编好了，她拿着那东西跑向我们。*看，原来是个草编的帽子。妈妈问道：“多少钱？”那个妇女轻声说：“—块五。”“什么？”妈妈问道。那人颤抖着说：“不，—块。”当听到这句话时，妈妈惊讶极了！我又何尝不是呢？妈妈拿起10元钱塞进她的手中，便拉着我走了。我回过头来，那人竟然哭了。我问妈妈为啥不把钱给那乞丐，却给了那个住在破房子里的人。她和蔼地说：”你应该知道，那乞丐有手有脚，为什么不去靠自己的劳动来克服暂时的贫困呢。这说明她们利用了我们旁人的善良和同情心，所以才一次又一次地乞讨。而那两个中年妇女虽然日子过得很贫寒，但她们没丧失自尊，用自己的双手挣钱养活自己。”我听了这段话很受感动。
从这件事情中。我明白了一个道理：一个人必须有目标。目标可以使人不断地奋斗，直到目标实现。而那个乞丐呢，没了自尊心，没有了奋斗的目标。成天只知道向人乞讨。这样他永远也不会改变生活的现状，只能永远生活在社会的最底层。凡事要靠自己，要学会自食其力。
每天，每天，我总从她的楼下走过。
哑默的黄昏，惨白的街灯。黑的树影中流动着新秋的凉意。在这新秋的傍晚的动人的相思凉意中，她的三弦哀音，就像秦淮河畔怨妇的哭泣，如泣如诉，如怨如慕，余音袅袅，不绝如缕。
这会是怎样一位女子哟？会否像《红楼梦》中潇湘妃子，“雨靥之愁，娇袭一身之病;泪光点点，娇喘微微。”或是如衡芜君般，蹁跹袅娜，袅袅婷婷。不禁又要叹一声：羡彼之良质兮，冰清玉润;美彼之态度兮，凤翥龙翔。脑海中又浮现出许多古时的女子，在古典文化的感召下，虽未找到这女子类似的古人，但我却笑了。
月儿渐渐露出了光洁的面容，一句“山高月下，水落石出”来描绘眼前的美景是再好不过了。古琴声渐渐变得柔和了，就像水中的荇草撩拔着那汪湖水般，我的心惬意极了。就在这心旷神怡的境界中，那琴声仿佛将我送到了春秋年代，静听伯牙与钟子期，闲话佳音，高山流水，快意人生，“人生得无知己乎？死亦足矣!”我看到了古典文化中最纯洁，最善美的友谊。
琴声不尽，意尚绵绵。我仿佛又到了夫子面前，听他将文王谱写的曲子弹上千百遍，又见他嘴角的丝丝笑意：“若有先王之遗风者，岂非文王乎？”陶醉在这一对跨跃百年的知己深厚的友谊中，我不禁感叹万千。
这蕴含着厚重文化的古琴，竟将古老的文字，以乐曲的形式，鲜活地展现在华夏子孙的面前，又怎能不使听者和古典文化更紧密地联系在一起呢？
可是随着人们越来越多地搬进了都市小区，渐渐地，出现了另一种琴――钢琴。澎湃的情感，张狂的跳跃，无休止的连音，将这本是“夕阳无限好”的柔情黄昏撕得粉碎。势单力孤的古琴声是显得那么弱小啊!越来越多的钢琴声四下响起，我似乎闻到了一股浓重的硝烟味，战争来了，但没有人会流血。
钢琴的曲调急促，带来了西洋文化对出其不意的崇尚。古琴声显得局促不安，女子慌了。
夜幕来临，钢琴的大跳声愈加亢奋。四面楚歌阵阵，终于，瑶琴弦断。
我抬头望着被灯光打得霎白的纱窗，却望见女子在低声抽泣!
仿佛这一刻，弦断伴随着“绛珠魂归离恨天”，“衡芜独守空闺”，“伯牙文王皆逝去”，在我的心上留下了难以磨灭的痛苦。
为什么有着中华五千年文化的古琴却敌不过仅有二百年文化的钢琴？难道，那一个个美丽动人、闪烁着美丽人性的典故比不上浮夸的贵族生活？或许这一切的一切是因钢琴被冠以“乐器之王”罢了。
在文化交流日益频繁的今天，我们炎黄子孙是否能守住先祖留给我们的一方净土？或许在这看似和*的年代，文化侵蚀却渐渐渗入了我们的骨子里了。
呜呼!“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”
如果用几个词来形容去杏花林那次，我会用愉快，充实这两个词。但去桃花林这次也许用成长一词更合适吧。
这还要从骑行说起。骑行时我在第一个，后面跟的全是男生，整好队后我们就出发了。上次带头骑行时，老师说让我骑快一点，不要等后面的人，于是这次呢我就照办了，可后面的那些男生都说我骑得太快，他们跟不上。我的心里稍有些委屈，不过我想这可能是我没有结合实际情况去决定速度的快慢，所以我并没有反驳。
回程的路上，因为一路都是下坡，而且来时他们嫌我骑得太快，所以我减慢速度，骑的慢一点，听从他们的意见。可就在这时，后面的男生又叫起来啦，说什么，我骑得太慢了，他们后面都要撞到一起了，你真把领头当回事啦等等等等，但我想可能还是因为我自己做的不够好吧，于是我更加小心。我听他们的建议加快速度，可他们还是嫌我慢，因为他们那些男生所追求的是速度与快乐，但我呢，就想慢慢的安安稳稳的骑着车浏览着风景，时不时还听从着他们的意见。我们无法达成一致，我当时特别委屈，就像走在一片地雷上一样，尽管我小心翼翼的避开地雷，但他们仍然炸伤了我，我伤痕累累的，没有力气去哭和生气，脆弱的只剩下一种绝望和无奈。当时的眼泪就在眼眶里打转，我没有去对着他们大吼大叫，因为我知道没有用，所以我就只剩下了哭泣。但再想想，我也长大了，不能这么脆弱了，就把这次骑行当做是一种考验，一种成长吧，或许我不该去恨，去讨厌那些男生，我要用一种感激的心态去看他们，正因为有了他们的意见，才能使我变得能屈能伸，更完美，更坚强！
想开了之后心情好了许多，眼泪也没有了，但还是有些小情绪，所以在徒步的前半程，我是有些不开心的，但走到半路，看到那些山桃花，那满山的山桃花，那道靓丽的风景，心中的郁闷一下子就被清扫干净，真是奇妙的大自然呀。
骑行不一定都是愉快充实的，有时也会有挫折，但我感谢挫折，感谢骑行中和生活中的挫折，正因为有了他们，我才成长了，并且成熟了许多。
我是一棵小草，虽然我没有漂亮的花衣服，没有蝴蝶姐姐那婀娜的身姿，但我作为大自然中的一员，点缀了这美丽的花花世界，我是幸福的!
春天来了，春姑娘用她那美妙的歌喉，唤醒了万物生灵，当然，这其中也包括了我——一株默默无闻的小草。我奋力地挣脱大地妈妈的怀抱，悄悄的探出头来，享受着脱离黑暗后的第一缕阳光，贪婪地吮吸着清新的空气，把第一抹春痕洒向人间。
夏天来了，这可是我们生长的好季节。但是天气就像小孩子的脸，一会儿哭，一会儿笑，一会儿闹的。这不，暴雨又来了!米粒大的雨点妹妹可毫不留情面，一个劲的就往我们小脑袋上砸，常常把我们打的鼻青脸肿哩!雨停了，经过暴雨的洗礼，我们好像又长高了不少，更加惹人喜爱。看哪，几只胖嘟嘟的小鸟正在学飞呢。他们在我身上蹦来跳去，可我居然一点也不疼，远远看去，几只小家伙就像几团棉花糖在绿毯上打滚呢!瞧，那几个小孩快快乐乐地在柔软的草地上打打闹闹，有一个小淘气嚷道：“快来啊，躺在草地上可舒服了，还能闻到泥土的芬芳呀!”听了这话，我可真是快活到极点，就像插上翅膀，飞上天呢。
深秋，我渐渐变得枯黄无力了。可我总想做点什么事，正好，小甲虫弟弟们成了我的首选目标，我把他们搂在怀里，用我温暖的体温为他们打造了一个幸福的小窝。哟，你看他们睡的正香，还“滋滋”流着口水呢。
寒冬悄然而至，我生命的终点站到了，岁月无情的流逝，我已没有充满年轻活力的青春时光了，留下的，只是老弱残喘了。但是我相信“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”明年的春天，悠悠无数株小草把传载着的坚强不屈的精神，播洒向大地。
在我们的身边，有许许多多的令我印象深刻的人如：警察叔叔，清洁工，建筑工人……但是，令我最最最深刻的是我的姐姐。因为她的勤学好问和宽容大方。
我的姐姐长得非常漂亮，乌黑发亮的头发;一双明如玻璃似的大眼睛，闪闪发亮光;小樱桃似的嘴巴。
我的姐姐具备一名优秀学生的所有优点，她每次考试都是前二名。姐姐现在上高三，每天晚上都有晚自*课，所以经常都是十一二点才能回家。回到家里，除了写教师在校布置的作业外，还要写许多许多的奥数*题。开始我还以为是她的爸爸妈妈硬是要他写的，到今天了我才明白，原来不是姐姐的爸爸妈妈硬要他写的，而是姐姐自己非要这样做的。
我的姐姐特别的宽容。
有一次，姐姐向我借了一些钱，很久都没还。我以为姐姐想赖账，所以我就在他背后说起了坏话。后来，一个朋友告诉我这话传达了我姐姐的耳朵里了。我想想姐姐以后再也不理我了。过了好些日子，我都不敢出去玩儿，因为我把自己遇见姐姐。突然，我接到了一个电话，是姐姐打来的，说是让我出来见个面。我害怕极了，下楼时很慢很慢，我在想，姐姐以后肯定不和我玩了。想着想着，就来到了姐姐的面前，谁知道姐姐诶却一分也不少的把钱还给了我，然后，拉着我跑去玩儿了。
这就是最最最令我印象深刻的人――姐姐，一个长得不仅漂亮，学*也很好的，也很宽容大方的姐姐。
温暖的生活，什么让我留下最美丽的回忆？剩下的是什么给我最无尽的幻想？在每次经历后，什么给了我最深刻的灵感？
沉默的回答
和最好的朋友尴尬，我的心情到极端，慢慢走到露台，似乎甚至太阳皱纹的眉毛，发出一个荒凉的光。手敲窗台，想知道到底如何恢复这种深厚的友谊。我先承认吗？不，我是对的。她误解了我！但是。.。我不应该责怪她我的心似乎包裹了一条百万细线，错综复杂，所以我不能解决。否则，我会问她，如果她愿意是我最好的朋友。.。我犹豫了，但仍然探索她的想法。
刚离开学校，楼梯的角落是她熟悉的背。我对她低声说，去找她，低声说：我们还是朋友吗？抬起头，她盯着我，几秒钟后，她笑了，拉我的手，去操场在路上，我们没有说什么，而是在充满宽容和信任的手之间。
沉默的回答，为了消除我的担忧，回电比铁还是很难的朋友情况。
无尽的答案
当她对我生气时，我没有悲伤和紧张。我抬起头，问她：你在这里，我的火的用途是什么？你不努力学*，别人看不起你，你能抱怨什么！有能力带你在这个电话读啊！她下沉了，转身走了。从那时起，游乐场减少了与她的吵闹的戏剧，老师在一个更勤奋的背部研究。一个月后的测试，她的排名一般云，直到前五名。我们不得不说，很惊讶她的表现如此惊人。她拿了试卷，对我笑了：你看，我做了。我说：这不是我想要的答案，我认为你的野心不仅如此。她点了点头，转身走了。后来，名人堂的名字一直是顽固的名字。无尽的答案，缓解的心也导致她一个更美好的未来。
没有遗憾回答
当孩子是什么时最常问的问题：老虎是怎么来的？妈妈总是给了我一个严肃的答案。母亲说：让她吃我，吃你不吃。每当我问：妈妈可以让我吃，然后再生一个好东西好吧，妈妈说：你够了，我只想要你一个。
后来，张德成知道我妈妈在这个答案里多少感觉，虽然我不明白，但仍然如此果断和坚定。
生活中的答案必须不令人满意，但我母亲的答案必须没有遗憾！没有遗憾回答，熔化了我的心，代表我母亲最持久的爱。
最好的答案不一定多么美妙，只要离开最真诚的举动就够了！
朋友，同学，妈妈的答案很简单，但总是我的心最好的答案。
浩瀚星空中，群星就是那弯明月的点缀；茫茫大海中，浪花是那宽广海洋的点缀；在百花园中，绿叶是红花的点缀。不可想象，没有点缀的世界将会是怎样的。
点缀的力量
不知你是否看过一些演唱会，歌手在台前唱歌跳舞，身后同时也有一群人在伴舞，这样，在他们的共同努力下，这场演唱会才算完美。伴舞者是点缀，比起大明星来是毫不起眼，没人知道他们姓甚名谁。但可以想象，天王杰克逊身后无人，只他一人在台上又唱又跳的这又有什么意思呢？可有了这些点缀，才能够体现大明星的光鲜。这就像绿叶衬红花。这便是点缀的力量。
点缀也非万能
有一家人，他们世代是有才能，在战场上英勇杀敌的将军。一次，儿子正要奔赴沙场，内心极其恐惧，怕自己战死沙场，这时父亲拿出家族祖传的箭支，放在一个精美的盒子里让儿子随身携带，并说：“拥有了它，你便会有无穷的.力量，身经百战而不死。”儿子带上了。果然，儿子在战场上每看一眼那精美箭支的羽毛便力量无穷。不久便当上了大将军。在一次胜仗归来后，好奇心驱使他打开那盒子，他完全忘记父亲的话——千万不能将盒子打开。打开后他崩溃了，精美的羽毛下竟是一只断箭！结果不言自知，儿子战死沙场。点缀的力量是无穷的，却也会叫人落入万丈深渊。
点缀的美
在每个城市，小到各街各巷那农名工便是城的点缀，他们每天起早贪黑的劳动，我们有了宽敞明亮的教室，我们有了又高又大的楼房，我们有了用于购物的商场。是他们的汗水和辛勤让我们有了这么美丽的风景，有了这么好的生活。农民工是城市的点缀，他们不起眼，他们脏，但是他们的美所有人都不会忘记，有了他们，我们的生活充满阳光。
就像群星点缀明月，就像浪花点缀大海，就像绿叶点缀红花一样，点缀其实很重要。
尊敬的曹老师：
您好！
您还记得我吗？那个扎着马尾辫，有点害羞，一回答问题就脸红，在上学路上坐过你摩托车的小女孩。或许您已记不起我，或许在您的脑海里还保留了一点我的记忆，但不管怎样，我始终是记得您的。
回想起我刚转到您所在的学校的时候，一见到您，您那亲切的面容就给我留下了非常深刻的印象。您教我的语文，常常让我们练字，您说字能够反应一个人的性格。那时的我，有点内向，每次回答问题，我的脸“唰”的一下就红了。但我的字写得还是很不错的，您经常把我的本子展示给同学们看，我感到十分开心，这就使我慢慢变得开朗了，人也活泼了许多，并且，我一直都在坚持着练字，您觉得现在我的字是否比以前长进了一些呢？
曹老师，您知道吗？其实在我的心里，我一直都是很佩服您的。因为在我的记忆里，您上课总是那样的富有激情，把每一个知识点都讲得很仔细。您从来没有对任何一个同学发过脾气，更没有打过学生。那些稍微调皮的学生，都被您的“语重心长”治理得服服帖帖。在您带的班里，从来没有一个人严重地违过纪。
当我第二次转学时，没有想到能够再次遇见您，您继续教我们语文，也许这就是缘分吧！我家离学校很远，总要走很长时间才能到达学校，每次在路上碰到您，您总是面带微笑地叫我上车，我每次也没有推辞。您骑车的技术真的很好，那么凹凸不*的路，您居然骑得那么稳，坐在您的后座上让人感觉是那么的踏实。时间的车轮部是滚滚向前，永不止息，老师的车轮依然在那条路上来回奔波，它已定格成我人生记忆里美丽的风景。
现在算起来，我们已经有四年没有正式见过面了吧！最后一次看见您的时候，您依旧骑着那辆摩托车，只是显得有些旧了，您头上的白头发又变多了，眼角的皱纹又增加了几条，看起来确实比以前老了许多，但您那亲切的脸庞，让人感觉依然是那么熟悉，那么温暖。
今天，老师让我们以“我最喜欢的好老师”为话题写一篇作文，我记得四年前，您曾让我们写过一模一样的题目，我写的就是您，而现在我写的依然是您。因为拿起笔的'瞬间，我脑海里浮现的都是您的身影。您和蔼可亲，*易*人，让人没有距离感；您热情奔放，又严谨认真，让人不知不觉仰慕您。您的课堂让我们如痴如醉，您的一言一行我记忆犹新，您是我心目中理想的老师。
至此搁笔，但心里想对您说的话太多太多。如果下次有机会的话，我会再给您写信的！
最后，祝您身体健康，万事如意！
静夜星空，月色柔荑的美、凉意搔人的感到都市显得格外尞野，正当鹰族弄睡、蝠群活跃之际，我们夜闯闇山，温暖的双手紧握方向盘引领我们走向光明。黑影渐浮、空气渐稀，双手不再温暖，仅存赤热的意志支撑，旅人搭上历史轨迹，沿路景色斑驳、血红的印记，伴随因罪恶流泪飘扬于家乡人们心中，那最纯实心底，忽儿见一至眼前浮现，越出其中，惊见虹幕已在天际悄悄地留下炙热的痕迹。
约略数分，虹霞隐退，天浪兴起—之中夹带一枚弯儿自东方渲染—风过树荫，忍不住叹息世间种种不公、忍不住想起世外古人与世无争的好……影像从脑海中一一浮现――最后忍不住落下感慨的泪滴，人群散去，独留旅人思愁伴月。
回程途中，风吹自然成丝竹，雀啼林木间，时而成了最浑然天成的交响乐，身旁旅人细碎交谈、山道两旁摊贩叫卖声热络不绝，唯我悠悠享有这至纯至净的「精灵乐章」。坐上车后，即将结束这一趟返古醒今的旅程，此刻心灵穿透琉璃好似抹上一层最古老的墨香，鸽子云遨宝岛，却从未将其真理传播——殒落世界各地文明阿！您恰似法理的尽头，却浑不知您其实还尚未开始。
晨间的光投入我脑海，使我乍梦初醒；它却一脸惺忪―我像失舵的船游荡在烟雾弥漫的化境，期待有朝一日晨光再次投入将我引导―远离最深、最初的永无止境。
黄昏为美丽的校园点缀出一道美丽的风景，每当这时，我独倚那抹残红，感受黄昏，此时，觉得黄昏只属于忧郁的人。
黄昏美丽动人，在匆匆足迹中，在莘莘学子当中，仿佛只有我在独倚黄昏，我喜欢黄昏那残余的温暖，我感觉到黄昏的呼吸，听到黄昏对我的温声细语，我将身心融进了黄昏，仿佛我就是黄昏中的那道残阳，匆匆地来而又匆匆地走，在匆匆中，背负自己的责任怀着自己的梦想，将光彩尽献，但最后，只剩下那一点残光，在匆匆尘世中，没有什么值得留恋，唯有心中那个想再现光芒的梦想，支撑自己，即使夜的到来，无悔，无论成败与否，生命之匆匆，过程中的风景像春雨滋润自己干涸的心。在黄昏中努力放出光芒，奉献出那生命枯竭的生命线上那缕缕温暖。然而，它明白作为太阳到夕阳，这缕缕温度才是它最真挚的祝福。
黄昏的风总那样迷人，像慈母的手轻抚脸，深深呼吸着风带来的缕缕清香，仿佛如风铃一样遇上风，奏出清脆的`叮呤声，如在我*静的心湖投下一颗小石子，泛起阵阵涟猗。
望着黄昏，感受黄昏，让我忧郁的心一次次在夕阳下放开，天渐渐暗淡下去，然而我却发现这时的夕阳更加红，像火烧一般，啊!黄昏，是否你不认输，即使自己已没有了当初的光彩，但还期待着努力挥洒自己的心梦。
在匆匆世俗，千姿百态，万千竟风流谁能笑到最后，谁能登上成功的舞台，谁能被众星捧月般围绕。世俗之事如棋，也许只有独倚黄昏，才能为心灵减压，才能抛去一切烦恼，抛去一切无奈与追逐，人生是残阳余风的黄昏，明天又是曙光的黎明将至。
黄昏来了，黎明还会远吗？独倚黄昏，明天又将沐浴早晨。
黄昏下，夕阳在烧，风在舞，我在笑。
——高一优秀作文 ：外婆的扁担范本10份
在我童年的生活中，总有一个身影永远不会停歇。一张瘦瘦的脸，一双粗糙的手，一身朴素的着装，一根陈旧的拐杖，组成了我生命中重要的人物——外婆。外婆温柔娴淑，吃苦耐劳，非常疼爱孩子。听妈妈说，外婆有风湿病，腿脚不好，走路不方便，必须要用拐杖。尽管如此，她写的字还是那么刚劲有力，端正漂亮。外婆年轻的时候当过老师、会计，退休后，外婆又做起了小生意。当妈妈和舅舅还未结婚的时候，外公不幸染病去世了，家庭的重担一下子落到了外婆身上。就这样，外婆含辛茹苦的把妈妈和舅舅拉扯大。
我上一年级的时候，我们举家搬到了外婆家楼上。每天放学接我和哥哥的任务落到了外婆头上。春天，外婆总是早早地坐在校门口的花坛边，见我出来，就会从袋子里掏出半个苹果给我吃，边给边说：“快吃吧！你一定饿极了，待会儿回家再吃点饼干。”我边吃边点头，“外婆，您也吃一口。”我把苹果送到外婆嘴边，她咬了一口，这一口咬得很大。后来，我知道，其实外婆的牙齿不好，苹果也只能吃酥的。而那一次，我记得特别清楚，苹果是脆的。
夏天，外婆不提袋子了，手里总是紧紧地攥着五元钱，有时手里都能攥出一把汗来。等我和哥哥出来，她就会笑眯眯地说：“你们都很热吧！走，去买根冰棍解解热。”有冰棍吃，我和哥哥开心极了。而外婆的头上却直冒汗珠。那时的我不懂事，想给外婆吃，她却说：“没事，我不热。”就这样，年复一年，直到我搬进了新家。
后来，舅舅一家也从外婆那里搬走了，从此，患有风湿病而且腿脚不方便的外婆一个人住在老房子里。每个星期天，我和妈妈总会去看望外婆，给她买点生活用品和吃的。有一次，舅舅托人买了一只野鸽子给外婆。外婆舍不得吃，每顿就吃两块肉。可是我一去，外婆就把早已准备好的一小碗鸽子肉端给了我，我推辞不吃，外婆却说：“快吃！快帮外婆吃掉点，这么多我一个人吃不了要坏掉的。”这碗鸽子肉是我吃过最美味的食物。每年快到我生日的时候，外婆总会塞给妈妈钱：“清清的生日快到了，去买个蛋糕吧，也算是我送清清的礼物。”
父爱如山，母爱如水，外婆的爱就像三月的和风，温暖而又轻柔。
外婆，您已经离一我们一个多月了。当告诉我您已经不行了，我的眼泪就已经浸满了眼眶。现如今，一想到，亲爱的外婆您已经去世了，我就
外婆，就要来了，您最喜欢的。您还没有度过今年的秋天，留下了许许多多的遗憾，就这样匆匆地走了。
外婆，您还记得吗？小时候，似乎每天都有事，每天早上很早就出门了，让您在家照顾我。晚上，您就陪我坐到门口等回来，您就一遍又一遍地讲故事给我听。您讲的故事是那么的动听，每当我听到您那动听的故事，我就会在您温暖的臂弯里进入甜美的梦乡。
外婆，您还记得吗？小时候，每当我看见别的小在吃好东西，我就哭着吵着要。那时，您哭了，您抚摸着我的头说：“林子乖，不要哭，好孩子是不会哭的。等外婆有钱的时候，买好多好多吃的东西给你吃。我一听到好吃的就立刻不哭了。从此，我就每天缠着外婆您，您就省吃俭用的买零食给我吃。但您并没有溺爱我，还经常教育我：要勤俭节约，不要乱花钱。
外婆，您还记得吗？当我赶到时，您已经快不行了，您握着我的手，一字一字地说：“林子，你要好好学*，要听爸爸妈妈的话”我含着泪使劲儿地点头。就在那一瞬间，您闭上了眼睛，离开了我们，去了另一个地方。当时，我还一直诅骂老天爷，我骂老天爷为什么这么狠心？为什么这么无情？为什么要夺走您？舅舅将白布缓缓地盖住了您苍白的脸，您带着许许多多的遗憾走了。
以前，我每次去您那儿，您都会亲我，弄得我都有点不好意思。如今，没有人会亲我了。
外婆，今天是您离开我们一个多月的日子。在这段日子里，我无时无刻不在思念您，我每天晚上都会梦到您，梦见您像小时候一样抱着我讲故事给我听，可每当我醒来后，您就不见了。每当我遇到黑夜的时候，就会想起小时候被吓到了不敢入睡，您就哄我入睡。被吓倒了，只能躲在被窝里，默默地流泪，心里呼唤着：“外婆，您在哪儿？我好害怕啊！”
外婆，您走了，但您和我之间的时光将会成为我永久的怀念，您虽然走了，但您永远活在我的心中！
永远！
我的外婆年逾古稀，但眼不花，背不驼，烫着时尚的卷发，每天都穿得精精致致的。别看她只是一个普普通通的农村老太太，跟她一起玩的老人都以为她是铁道学院退休的老师，称她为“舒老师”哦！
外婆本事大着呢，简直可以用“神通广大”来形容！
记得一年暑假，我们去涠洲岛旅游。游火山口的时候，天气炎热，山高路陡，我们都已经气喘吁吁了，妈妈还差点中暑，可是外婆却一马当先，接连超过了我们，几分钟后，她连人影都看不见了，远远地把我们抛在身后。第二天，我们去海边玩，外婆因为忘带泳衣，一开始不打算下水。可看到我一个人在水里游着，不放心，连衣服都没脱就冲了下来。脚踩在像刀一样的石头上，我们都痛的哇哇叫，可她却一点事都没有，陪着我在海里一游就是几个小时。离岛那天，海上的风浪有点大，我们一行人都被颠簸得晕晕乎乎的，从来不晕船的爷爷也直呼受不了了，姨妈更是翻江倒海地吐着。外婆一个人没事，招呼完这个照顾那个，要不是她，估计我们够呛。
外婆最神的还属她的独家秘方了。我体质不太好，时不时就感冒咳嗽，因为小时候经常服用抗生素的药物，对一些药物都产生抗体了，非得输液才能好。这样一来，就导致了恶性循环，我的体质越来越差了。看到这情况，爸妈只能干着急。一次，我又咳嗽了，妈妈不想让我去输液，硬撑着就是不去医院，可吃了几天的中药，我的咳嗽就是不见好转。这时，外婆说她打听到一个止咳秘方--豆腐、冰糖煮水，让我试试。哇，我听后简直太高兴了，终于不用被逼着吃那些苦苦的中药了。这秘方我吃第一次就爱上了，因为是甜的，我的最爱！哈，还真神，吃了几天后我的咳嗽真的好了。
还有一次，妈妈早上起来叠被子，不小心扭到了腰。刚开始还不太痛，妈妈就坚持去上班了。谁知到了学校后，居然动不得了，同事只好将她送去了中心医院，开了一大堆药回来。外婆见状，询问了缘由后，跑到我们家楼下，扯了一把半边莲，和着淘米水让妈妈吃下，说是专治扭伤的。妈妈半信半疑，吃下了。连续吃了几次后，要真的不疼了，妈妈连声说这药“神”！
这就是我的外婆，她带得了毛毛、进得了厨房、跳得了广场舞，绝对算得上是老太太中的精英！
有许多事情，会随着时光的流逝，慢慢被忘记，但有些事却不会因时间流逝而被忘记，始终铭记在心。
就在我二年级的时候，一场突如其来的疾病，缠着外婆的身躯，使她痛苦不已，整天被病魔折腾着，浑身难受。也就在当年，外婆去世了。
想起以前，外婆和我一起渡过的时间那么长久，我的内心久久不能*静。
我上幼儿园时，妈妈没空，都是外婆接送的。还记得以前我有个缺点——挑食，这使外婆很厌烦。记得有一次，我不吃早饭，外婆喂我，我还是不吃，东跑西跑，外婆追不上我，气得她连碗都扔了，打电话给妈妈，把妈妈训斥了一顿，说她作为老师，竟然连自己孩子的*惯都培养好，害得她都气死了。过后，就气呼呼地把我送去幼儿园，过去时间“刚刚好”，连早上的点心时间都过了，外婆又怕我饿肚子，赶紧跑去早餐店买了一瓶奶给我喝，她站着看我喝完才放心。因为我早上起得晚，饭又吃得慢，来到学校就迟到了，过了早点时间正好赶上上课的时间。
幼儿园放学了，外婆经常会提早过来，偷偷地躲在门外，看我乖不乖，有没有认真听，一下课，外婆总会第一个推开门进来接我回家，一路上总会问我“今天上课认不认真啊？”“午饭吃得饱不饱啊？”“老师教了什么啊？”“头发扎得好不好啊？”……其实外婆一切看在眼里。
一回家，外婆就开始研究我的辫子，因为中午午睡后，头发会乱，老师们就会帮我们重新扎头发，外婆研究我的头发是为了明天早上也能帮我扎得漂漂亮亮的。别看外婆岁数大，可那双手却还是很灵活的，看了几遍，研究了一下，就把我的头发拆了。一开始我是很依依不舍的，可后来外婆居然帮我又扎得跟老师扎得一模一样了，这使我很兴奋。
妈妈一回家，一定会说：“外婆还真是心灵手巧啊！竟然能扎出这么好看的辫子！”真不知道妈妈是不是外婆亲生的，外婆心灵手巧，而妈妈呢？真是什么都不会扎，只会扎个马尾辫，连一次漂亮的辫子都没帮我扎过。
当外婆去世的那一天，我震住了，从那以后，我常常会想起有关外婆的画面，像一场电影一样在我的脑海里播放，上面写着：我爱你，外婆！外婆照顾我那么久，我的内心时不时地高声呼喊着外婆，我希望外婆能重新回到我身边，告诉她，我很思念她。
小时候，乡下是我童年的另一个乐园。
外公常年在外工作，所以，田里的农活儿都由外婆一人承担。印象里，外婆并不宽阔的肩膀上总担着一根又长又宽的扁担。“咯吱、咯吱”的挑担声，催着日升、催着月落、催着外婆的皱纹、催着我的成长……
那根扁担其实是用上乘的深山老竹制成的。据说是外公的爸爸花了几只草鸡和小半袋米从一个异乡人那儿换来的。在那个年代里，这根扁担挑起了这个家。岁月的侵蚀剥落了它深青的外衣，风雨的摧残磨得它滑溜溜的，常年的负重弯曲了它坚挺的“腰板”。
还记得，烈日炎炎下，外婆用磨得锃亮的镰刀“刷刷”地割下河边的杂草和田里争养料的各种草，扎两大捆，微微蹲下身，“嗨”地一声用扁担挑起草，摇摇晃晃在乡间的田埂上。
还记得，绿染乡村时，外婆用长长的粪勺从粪池中将那富足的养料送进两只大桶内，我捏着鼻子在一旁抱怨：“外婆，这么臭的东西，你还不嫌弃，连老扁担都嫌弃了。”外婆只是擦擦汗，笑着说：“要不是这肥料，你可吃不到新鲜的蔬果了。”于是，扁担又“咯吱、咯吱”在田野上欢歌般地跃动。
今年暑假，我再次回乡。
房舍变漂亮了，猪崽、羔羊长壮了，菜园里蔬果成群结伴地笑着、唱着，而外婆，愈显苍老。
我坐在后院陪外婆择菜，外婆脸上始终挂着微笑。我将心中的疑问吐露出来：“外婆，现在城里条件那么好，您的儿女个个都孝顺您，您为何不舍下这片村瓦而去城里和我们生活呢？”外婆愣了一会儿，而后顺手拿过墙角的那根扁担，凝视了一会儿，说道：“孩子啊，外婆是年纪大了，可我很知足啊。现在不愁吃穿，儿女又孝顺，天天拾掇拾掇这个家，心里便能踏实，天天能睡个安稳。”“那为什么放不下呢？”我疑惑道。“外婆是放不下这扁担呢！”
“放不下扁担？”我刚想讪笑，猛地觉得外婆的深义：外婆放不下扁担，其实就是放不下这个家，深深的土地情结是她的情感寄托。转念一想，其实外婆不就是这扁担吗？外婆凭一己之力让这个家越来越好，凭一己之力让儿女上了大学，圆了这乡村的梦。外婆的扁担啊！
扁担静静地躺在墙角，外婆的笑脸渐渐融进那云后的沉夕，我站在乡间的土地上，感受着外婆和她的木扁担演绎的乡土情怀……
今天，我乘坐公交车去学吉他。车上的人好多，人们只有到这时候才“亲密"起来，互相紧紧的挨着，可是我已经被挤的站都站不直了，左手扶着身旁的一个座位，右手还要小心翼翼的护住琴，深怕它被挤坏压坏，这可是我的宝贝呀。车上的人已经很多了，可是司机师傅还是不断的拉呀拉的，吵闹拥挤的车上，时而会听到一两句骂骂咧咧的话，我被挤的喘不过气来，心里有好多不满意，也懒得说出来。
这时一位老奶奶上车了，看起来慈眉善目的，我不由地想起我的外婆来，外婆已经过世几年了，好想她。老奶奶站在我身旁，准备用手去抓拉环，结果矮矮的她根本触不到，我听到她自嘲般的说：“哎，你瞧这胳膊短，腿短的。”我朝她轻轻的笑了笑，说：“那您就扶住我的肩吧，小心跌倒了。”她也笑了，和我说说话，问**什么去，多大了，我一一回答了她，妈妈常常说不要与陌生人搭讪，可是我想这样的一位老太太又能对我这么样呢？
我想起了我的外婆，外婆很痛我，妈妈这么说，哥哥姐姐这么说，我心里也知道。外婆年轻的时候挺大人们说是很温和的，对我来说外婆在我的记忆里是模糊的，黑黑的皮肤经过岁月的雕琢有了一道道深深的“沟壑”而瘦瘦矮矮的，在后期因为有病，越发显得苍老瘦弱，姨妈和舅舅都很爱外婆，总是无微不至的照顾她，后来外婆不能自由的走动，更加体现出他们对外婆的爱。记得有一次外婆被院子里的花盆绊倒在地上，舅舅又着急又生气，把家里仅养的几盆花都丢了，他怕外婆在受到什么伤痛。
外婆对我大部分疼爱的记忆已经开始变模糊了，但唯有一件事，很简单，很微妙，却在我的脑海里形成了永远的记忆。那时候，我很小，是一个还在玩洋娃娃的年龄，姐姐亦然，姐姐和我在干草堆里摆弄着一个简单的塑料洋娃娃，外婆在外面晒着太阳和那些老太太聊天，太阳快要落下去的时候，外婆回来了，手里拈着一块小米糕，那是一种小甜点，四四方方的，上面被涂过糖浆，记得很好吃的样子，外婆把一整块全给了我，我看到姐姐撅起了嘴，可是外婆却说：“你大了，应该学会吧好吃的让给妹妹了。”我听了以后笑得傻傻的，一边说：“外婆真好。”一边啃着那块小小的米糕......
车到站了，我背着吉他跳下车，走在繁华的街市。
我有一个好外婆，她已六十一岁，我觉得她可年轻了！中等身材，走起路来特别有精神。她圆圆的脸庞上有一双炯炯有神的大眼睛，下巴上有一颗突起的黑痣，显得特别有福气。外婆的脸上总挂着笑容，她待人十分和气，说话慢声细语，可慈祥了！
外婆对我的关爱是无微不至的，可以说到了无以复加的地步。
经过烈日炎炎的白天高温，到了夜晚人们最渴望的是能在夏夜宁静地睡个好觉，好不过再做上一个美梦。
前不久的一个晚上，我在外婆的指导下，一遍又一遍地拉着小提琴，准备参加一个重要的演出，不知不觉拉了很晚，上床不一会儿就呼呼大睡了。
半夜我正睡得香甜的时候，猛然觉得脚底一阵瘙痒，打开灯一看，我的脚底收到了蚊子的“红包”，我赶紧喊：“外婆！我被蚊子咬了！”外婆闻声立刻从她的房间赶了过来，急切地问：“哪儿被咬了？”我指了指脚底，外婆神速地拿出清凉油涂在我脚底部蚊叮处。
顿时，脚底一阵清凉，似乎也不那么痒了，外婆不放心，又加了些清凉油，用手指轻轻地挠着。她一边挠着一边自责道：“都怪我粗心了，让蚊子进了房间，咬了宝宝。”说着说着她的另一只手还重重地拍了一下自己的脑门。我在外婆的轻揉慢挠呵护下，又进入了梦乡……
不知什么时候我被“啪啪”的响声惊醒了，睁开眼一看，外婆站在我的床边，手举着电蚊拍，见我醒了，兴奋地对我说：“宝宝，我把叮你的蚊子消灭了！”我看了看挂在墙上的钟，此时已*早上七点，又看了看整夜未眠的外婆，她此时像一位获胜的将军，脸上洋溢着胜利者的微笑。突然外婆收起笑容叮嘱我：“宝宝你再睡一会儿，今天要表演，我为你做早饭。”说完她忍不住打了个哈欠。
早晨起床后，我大嚼着外婆为我精心准备的早饭：荷包蛋、牛奶、三明治，心里充满了对外婆的感激。我充满自信、精神抖擞地参加了表演，小提琴悠扬的琴声在舞台飘荡，我获得了成功！
外婆的爱如春天的细雨，滋润着我；外婆的爱如清晨的阳光，陪伴着我；外婆的爱如明亮的灯塔，指引着我。我爱外婆！
在我一岁的时候，因为妈妈忙于工作，所以我常常被丢在外婆家。可以说，我是外婆一手带大的。
外婆是个看起来就很温和的人，她的头发卷卷的，摸起来很柔软，就像一团团棉花一样。她的脸上也总挂着慈祥的笑容，一笑起来，眼睛都眯成了一条线呢。
外婆很爱我。小时候，外婆天天喂我吃饭，还陪我玩。每天早上睡醒，我发现妈妈不在身边，总是哇哇大哭。外婆就会像妈妈一样把我抱起来，轻声细语地说：“乖，我的小宝贝，不哭啊，我们去吃饭。”然后，外婆就会细心地给我穿衣服，洗脸，把我放在餐桌前的椅子上，一口一口地给我喂饭。当我不愿意吃的时候，她总是能变着法子哄我，有时候说灰太狼守在门外，如果我不好好吃饭，她就把好吃的全丢给狼吃。有时候，她把双手举过头顶，伸出手指说自己是小白兔，哄得我咯咯直笑，然后我就三口两口地吃光了饭。
外婆的手还很巧，我有很多衣服都是她亲手做的。以前，妈妈常跟我说，当妈妈还是小女孩的时候，衣服几乎都是外婆做的，我还难以置信。直到我发现，夏天的小裙子，冬天的毛衣，甚至袜子，外婆样样都会做，我才相信了。坐在缝纫机前的外婆简直就是心灵手巧的神仙，我在旁边玩，她在认真地给我做衣服，没一会儿就能做好一件漂亮的新衣服。
外婆还是个勤劳的人。外婆家里总是干干净净的，每天我都能看到外婆在做卫生。外婆家在4楼，有一次，我看到外婆在5楼的楼道刷台阶，我很好奇地跑上去问她：“外婆，你为什么洗这外面的楼梯啊？我们家不是在4楼吗？”外婆咧开嘴，回答我：“没关系啊，既然洗了，就顺便帮别人的一起洗了，反正也是为了让楼道变得干净卫生。你先回去等我，我等下要洗到1楼，没那么快。”当时的我还不是很明白外婆说的话，现在我才知道，比起那种只扫自家门前雪的人，外婆优秀得不止一点点。
当我要上小学的时候，妈妈就来接我回家了。我很不舍得外婆，哭着不愿意离开。外婆也热泪盈眶地抱着我说：“有空的时候就来外婆家玩，外婆会等你的。”我只好恋恋不舍地离开了外婆家。
外婆给我的童年留下了许多美好的回忆，我要永远珍藏在心里。
我的外婆是一位年过七旬的老人，留着短头发。她的身材又高又胖，但眼睛中闪烁着炯炯的光芒。外婆的脸如同失去了水分的橘子，一道道深深的皱纹，记载了外婆所经历的一切。
外婆是勤劳的。她的一生都在忙碌、劳动，用勤劳的双手支起了一个家。听外婆说，她很小的时候就承担起了照顾几个兄弟姐妹的责任。种地、洗衣服，挑起了家里的重担。在我的记忆里，外婆有一片地，一片自己用汗水浸湿的地。以前地里种棉花，外婆每天早上早早出门，很晚才拖着疲惫的身体走回家，除了一天的两顿饭，外婆都在地里劳作。她整理过的地里见不到一棵草，人们都夸外婆是个种地的高手。
现在外婆年龄大了，就在地里种了玉米。玉米刚种下的时候，外婆就开始除草、浇地、松土、打药，直到一棵棵玉米长成棒子。那一棵棵黑绿色的玉米，骄傲的抱着硕大的玉米棒子栉风沐雨的傲然挺立，这是外婆精耕细作的成果和心血的结晶。到了秋天终于把玉米收回家，就忙着剥玉米皮，并且把玉米棒子屯在一起。放国庆假，在妈妈不断地要求下，外婆终于答应回到我们家小住几日。外婆来了之后，乱糟糟的家在她的手里变得焕然一新！
外婆是一个乐于助人的人。她对待邻里亲戚都是能帮尽帮。记得有一次，邻居家的一位老爷爷去世了，本来外婆还有许多事情要干，但知道农村过事人手不够后，就直接系上围裙，去那个人家里帮忙。现在她村里的每个家有大小的红白喜事，总会出现外婆那忙碌的身影。
外婆还是一个温暖贴心的人。我小时候和妹妹现在脚上穿的漂亮的千层底的布鞋，有猪大的形状，兔子的形状，可都是外婆一针一线缝制的。外婆还会做一桌拿手的饭菜，像什么麻花肉丸子、鱼肉砂锅、回锅肉、烤羊肉串儿、水煎包都不在话下。外婆做菜很精致很讲究，而且善于学*，只要她拿起菜刀，不管是肉了、菜了，都能变成大小匀称的食材，而且外婆还讲究色泽搭配，健康原则。烧油下调料也很讲究，什么时候放什么调料她总是会告诉妈妈和姨妈，以至于我妈妈的厨艺也日渐增长。在外婆的精心烹调后，一道道香气扑鼻的饭菜就做好了，看着都让人垂涎三尺。
这就是我的外婆，一个勤劳善良，乐于助人，厨艺顶呱呱的人。外婆改变了我的生活，我爱我的外婆！
外婆已经七十多岁了，中等个子，头发已经全部花白了。脸上布满了一道道皱纹，可是我觉得这些皱纹一点都不难看，反而为她添了许多慈祥。外婆的手也是黑黝黝的，上面有许多老茧，那都是外婆年轻的时候留下的。
外婆的家是我的第二个家，在哪里我度过了很长的快乐时光，由于小时候爸爸妈妈要工作我没人照管，妈妈就把我送去外婆家了，一去就是五年，小时候的记忆里，外婆占了很大的空间。
外婆最疼我了，每次妈妈要打我的时候，外婆就会立刻过来阻止，妈妈也不敢反抗外婆，只好收手。然后外婆把我拉到怀里，给我讲道理，让我明白我错在哪里，应该怎么做才对，所以我最听外婆的话了。
*时外婆总是在家里不停的忙着忙那、洗衣服，烧水、做饭、刷碗、妈妈劝外婆不要太劳累了，可是外婆总是说：“不累，不累，都*惯了。”她就是用那一双勤劳的手，让家里时刻保持干净，一尘不染的。
让我影响最深刻的就是外婆的“小气”，因为我家没有种庄稼，每年夏天收完麦子她都会带我去捡别人家地里掉的麦穗，每次外婆叫我去捡麦穗我都很不情愿去，夏天的太阳火辣辣的烤着大地，我和外婆热的大汗直流，仿佛要被蒸熟了一般。可是她老是说那么麦穗掉在地里可惜，不应该糟蹋粮食。捡回家可以给我做我爱吃的甜醅，没办法，我就和外婆顶着烈日的暴晒捡了好几天，真的攒下了好多麦穗，最后在太阳低下用木棒敲打，就打出了好多麦粒，当我吃上外婆和我捡的麦子做的甜醅的时候，我就成就感十足，*时我觉得外婆特别节省，甚至有点小气。可是外婆也有我刮目相看的一面，有一次我和外婆上街，体育场里在搞一个爱心助学捐款，外婆问清楚后就毫不犹豫的捐了一百元，一百元在我们听起来虽然不多，可是对于节省的外婆来说那可不是一个小数目啊！从这件事以后我才发现外婆并不小气，而且很有爱心，她只是不乱花钱。
这就是我的外婆，外婆对我的付出数也数不尽，我的外婆虽然不是最伟大的，但是她在我心里是没人可以代替的，以后我一定会好好孝顺外婆，把她给我的爱给传递给身边的每一个人，也会学*外婆做个一有爱心的人。
——生命高一优秀作文范本5份
我常常想，生命是什么？
夜晚，是那么的寂静，可是因为她，一切都变了。她是谁？她是美丽无比的昙花。因为她的开放，使那间大厅变得流光溢彩。花，很大很大；色，非常非常白；味儿呢，浓郁强烈。大厅里是如此安静，人们都为这一个只有短暂生命的绚烂美丽而感到惊叹不已。今晚，星星为这个世界的精灵而闪烁；今晚，所有的乐曲为这个世界的精灵而奏响！今晚将整颗心交给昙花，交给这个一现而过的生命。盆里的那朵昙花，如我们所望，灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。虽然只有短暂的时间，可她却心情地享受人世间带给她的温暖。渐渐地，她谢了，正如她辉煌地来了，又辉煌地去了。她为了什么？为了让生命更加绚烂……这就是生命的价值。
冬天，是那样冷清，可是因为这一个小小的顽强的生命，一切都变得让人值得留恋。这个生命是谁？这个生命就是那地边矮矮的护盆草。因为这小小的护盆草，让这个冬天多了一些快乐的绿色，草，不高只有小拇指这么高罢了；色，不浅但也不能于松柏相比较；味儿呢，只有那么一股淡淡的清香。草，在别人眼里是春生秋枯的，可是护盆草却是那样与众不同。第一次见到多的是惊奇，惊奇于这小小的生命居然也生活在冬天里，而第二次见到时多的还是惊奇，惊奇于这小小的生命竟可以坚持下来。虽然还不知道它为什么叫做护盆草，但我知道它们有一种顽强不屈的心。也许，它们自己也不知道，自己还能活多久，但相信它们一定是坚强的，它们相信自己是一定可以熬过这个冬天的勇士。春天来了，它们将换上新装，变得更加蓬勃。它为什么能安度过冬天？这是因为它们希望自己的生命更加灿烂……这就是生命的意义。
春意虽甚浓了许多，可算有一阵暖人心的春风吹过，但一场冷雨又来了。一个小小的生命舞动着，在我眼前。她是谁？她是一只雪白的蝴蝶。因为她的勇气，使这场冷雨温暖了许多。见着她时，她的处境真是太危险了。她奄奄一息，即将逝去，轻柔纤细、楚楚动人，多么可怜呀！蝴蝶在我的帮助下起死回生，不过，她实在是太纤细了，让她坚持着的是她求生的欲望，是她对这个世界的渴望。这个春天，白蝴蝶梦中的春天，她一定盼望许久了吧，是什么让她继续飞翔？是她内心中的那一个执着的梦想！在这个冷雨过后，阳光轻洒下来，让那只白蝴蝶自由飞翔吧……这就是生命的姿态。
不管怎样，生命是可贵的，不管以何种姿态绽放，一定都绚烂得让人怦然心动！
一个偶然的机会，让我明白了生命的内涵！
在医院里，我亲眼目睹了病人长逝将亲友们卷进悲伤深渊，也体会到了一个人的生命柱塞画上句号时的悲哀与无奈。推开医院沉重的大门，最引人注意的就是一位白发沧桑的老奶奶。当我紧拉着，母亲的衣角，向老奶奶方向走去，她嘴里含糊不清地哭着喊着什么，早已欲哭无泪，可怜的老奶奶呀！还幻想着用自己的生命去唤起女儿的苏醒。
我向老奶奶身后望去，每个人的表情都显得惋惜与无奈，白白的墙壁，泛着白光，白白的大褂，白白的被单，白白的床，还有白白的脸与唇。虽说白色代表的是纯洁，但在这里却是生命终止的象征。
是啊！医院送走了太多生命，这使我感到生命的短暂与脆弱。有的`人珍爱生命，渴望超越时间，有的人却浪费生命，认为时间是无限的。有的人既是火种又是燃料，永远燃烧并越烧越旺。而有的人却只愿做燃料，不寻找火种，生命的火炬永远不能点燃。
去的尽管去了，来的始终会来，在时间过去一分钟的同时新的一分钟又会到来。柱塞一个人离开世界的同时，新的生命又将降生。时间的河流永远向前，但能够留给每个人的并不多病人去了，还有心愿未了，但终将伴着长逝而结束一身生，时间只给他那么多。
因此，我们应该珍爱生命，珍惜时间，不要让时间白白地流逝，也不要遇到困难就说：“活着没意思，还不如去死呢？……”这一类话，要知道这是最无知，可笑的了，竟然来到这世上就应感谢上苍，给你生的机会不要浪费时间，否则就等于柱塞间接性的杀害自己，也不要天天漫游散放，无所事事，这样你现在觉得很好玩，很有意思，再过十年，二十年，就会悔恨自己，当初为什么虚度年华，如果，不想让自己留下任何遗憾，那么从现在起，从这刻起，好好地把握时间，不要让生命留下任何悲哀。
我已度过了十六个春秋了，但珍惜的并不多，我从这次偶然的机会中明白，时间有限，生命有限，我们不知道生命给予了我们多少，但我们唯一能做的就是——珍惜生命里的每一分钟不要让自己留下一点遗憾。
生命是顽强的，因其顽强，我们就应该敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我们就应珍爱生命；生命是宝贵的，我们就应该珍惜生命。
我曾经听说过这样一个故事：曾经有一位伐木工人，每天都要定时到森林里伐木。松树被锯倒了，而松树的树干则重重的砸在他的右腿上。他醒过来后，拿起了斧头，奋力向树干砸去。斧柄断了，斧头不能用了。他又拿起了电锯。电锯在轰鸣，树干倒下来呈45°脚，如果强行使用电锯锯的话，电锯极有可能损坏。他狠了狠心，拿起电锯，向自己的右腿锯去，几秒钟过去了，他摆脱了死亡的魔爪，向着生命之光迈进。他简单的包扎了一下，他坚定了信念，一定要爬出这死亡之地。他竟奇迹般的爬了出来，向死神和恶魔挥手告别。
每当我想别人谈起这个故事时，我便不禁感叹：在这样残酷而恶劣的环境下，在死神的穷追不舍下，他竟然活了下来，我们不禁为他动摇，被他震撼，为他感动。
读到这里，我不禁让人汗颜。记得有一次，我遇到几道题目不会做。我待在房间，苦思冥想，还是一无所获。后来，转念一想，反正明天老师会讲答案。第二天，老师讲评答案的'时候，我又没有听。老师说要检查作业的订正情况，我借了同桌的作业，胡乱地抄写。啊，我终于通过了老师的关口。后来，期末考试的时候，末尾的几道题目竟然是上次的那几道题目。我傻眼了。我望着试卷，大脑一片空白，后悔不已。可是，世界上根本没有后悔药。老师把我叫到办公室，狠狠地训了我一顿。唉，都怪自己，*时遇到一点困难，就想到退缩。我和伐木工人比较起来，我是多年渺小，遇到困难，总是当逃兵。在我们成长的过程中，还会遇到许多困难，我决定向伐木工人学*，拥有一颗顽强的心，它会让你创造出常人难以想象的奇迹。但你只要稍微不留神，它就会从你手中流逝，让你留下千古遗憾！
生命是神秘的，说他脆弱，它就像薄冰那样，不堪一击；说它坚强，它就像大山那样，坚韧不拔。让我们珍爱生命，以一颗乐观的心态，来面对我们人生中的风风雨雨，让生命创造出奇迹！
滚滚历史大河，悠久流长，充满韵味，恰似一杯香茶一样越品越浓，越品越烈。我们可以在这五千年的历史文化长河中仔细品味，去发现那些奏响生命之歌的伟人，去细细倾听他们的故事，领悟他的感慨。他们的生命像歌一样洪亮，像水一样长流。
生命如歌，品味陶渊明的清高自傲。
“采菊东篱下，悠然见南山”多么美好的景象，唯有陶渊明抛开世俗，抛开官司利去用心品味这些。此时的陶渊明不畏艰难，即使穷困潦倒也抵挡不住他对田园生活的向往。他向往自然，崇尚自然所以才从内心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方。“狗吠深巷中、鸡鸣粲树颤。”宽敞舒适的田间音乐，他可以读懂，他想象着“屋舍俨然”他描绘着“桃李罗堂前”一句“久在樊篱里，复得返自然”道出了他们心声。那黑暗混恶的官场又怎样禁锢住清高自傲的陶渊明呢？
生命如歌，品味李白的狂傲不羁。
豪放派的李白，纵然豪放，每天饮酒乐在却能写下流传至今的好篇章。他生在盛唐时期，这就造了他的性格，贵妃磨砚，力士脱靴，别人享受不到的待遇，他都依然享受，即便是皇帝也不可多说，说他是“酒鬼”都能写下“安能摧眉折腰事友贵，使我不得开心颜。”如此豪迈的诗句，说他“清醒”却又“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬莱人。”这就是让后人瞻仰和佩服的诗人。他的生命，他的思想全部都融入到他的诗句中，像一首歌一样流传至今，令人感叹！
生命如歌，品味李清照的婉约忧伤！
“薄雾浓云愁永昼”推开窗户，仰望天空，却不见那一轮明月。内心不禁悲伤。“玉枕纱橱，半夜凉初透”只有一个人默默承受这悲凉却找不到人倾诉。即使有“三杯两盏淡酒”也抵不过那“晚来风急。”飞燕过后，却只是独自伤心，感伤只是“旧时相识”。憔悴如己的花落满一地，却“有谁堪摘”只得自己伸出削葱玉指将它拾起。这样如此让自己内心悲凉的情景，怎能以一个简单的“愁”字了结。李清照的生命奏响了悲凉的歌，也多了只恐双溪作艋舟，载不住许多愁。
生命如歌，有时清高自傲，有时狂傲不羁，有时又婉转悲伤。
这篇散文，炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。“滚滚历史大河，悠久流长，充满韵味，恰似一杯香茶一样越品越浓，越品越烈。”叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。
众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，乘着一丝秋风，踏在回家的小路，心中不免失落，物是人非，她却悄然离去，生命里，从此留下了她的脚步，那段童年，依昔的往事，隐隐约约，生命因此被染上了一道绚丽的色彩，抹不去，更是无法代替。
夕阳西下，整个村庄又恢复了原有的宁静，我嚷嚷着：“去挖野菜，快点撒，天马上黑了……”，我一手提着菜篮，一手拽着奶奶的衣服，急着我直跺脚。没办法，奶奶再也不能忍受我又拉又扯了，只姑放下手中的事，无奈的一起去了田里。
这一路，我拉住她的手，又蹦又跳。期盼着能满载回来，想象着这次野菜又将对做出好吃的春卷，心中不免偷乐起来。来到这满是油菜花的菜田，生恒有谁跟我抢，丢了篮子就拼命的找。“奶奶，这边，这边，我又找到了，”拿起铲子就挖了下去，随即便拿起野菜，跳到奶奶前面，在她眼前忽悠了几下“咦，咦，咦，”一副自得的样子，咧着嘴又开始了下一个目标。
或许是因为奶奶年纪大了，所以手脚没我那么灵活，但我还是总是抢她的菜，每次看到她准备挖的时候，我便以最快的速度飞奔过去，“这菜我先看到的，我来挖”，她明知道我在赖皮，但还是一声不吭的让给我了，只是嘴里小声地说着“这死丫头……”
这心里到是过幸灾乐祸，“嘿嘿，挖的比奶奶多”，但其实我挖的多半都是奶奶先找到被我给抢来的。
“过来，快点，看这个是不是野菜”，我招了招手，于是奶奶走过来，告诉我野菜的样子和特点，她一边用手指划着野菜，一边擦了擦头上的汗珠，但还是不停的讲给我听，从此，无论野菜是小是大，我都能一眼认出来。
天快黑了，奶奶催我说“丫头，回家了，马天快黑了，下次再挖吧。”可我还是不舍地回过头去，无奈的被奶奶牵回家了。
第二天，热腾腾的春卷端上了饭桌，我心里有种说不出的自豪。
而那一个晚上，奶奶却离我而去，永远的不见了，依昔回想起曾今的一切，心里暗暗心痛。
她，将深深的烙印在我生命里，为我的生命抹上了一层永不退色的色彩。
那个春天，依旧那么灿烂绚丽，直到永远……
——记忆高一作文范本10份
时光匆匆，物是人非，如今的我也早不是当年幼稚的我了。虽然一切都在变，但唯独记忆不会变。
在我的记忆中，很多发生过的事都犹如刚刚发生，其中记得最清晰的那件事，记载了我的成长。
那年暑假，在大多数人被作业压得喘不过气的时候，我与几位朋友决定挑战自我。我们计划沿黄河岸边骑行到泰安，并登上泰山之巅，没有家长，没有老师，没有呵护，没有依赖，有的只是我们青春的肩膀和登上泰山之巅的希冀。几辆自行车，几个热血少年，踏上了追寻梦想的道路。
我们在凌晨出发，途经黄河。走在路上，左边是汹涌的黄河，右边是没有开发的土坡。想要踏上这条路，先要克服懦弱。我在一开始就想放弃，一位年龄较大的学长对我说：“走上这条路就无法回头，要勇敢的向前冲。”对，不能放弃。我们坚持了一天后，骑到了济南，我们为自己的速度所震惊。在激动和狂喜过后，我们迎来了第一个挑战——没有他人的帮助，我们要自己定宾馆，自己去吃饭。在一番支支吾吾的解释后，宾馆老板不仅表扬了我们，而且热情的帮我们挑到了合适的房间，我觉得自己更有了自信心。
第二天，我们启程骑行去泰安。泰安全是山路，一路上大坡小坡不断，一个接一个的山坡起起伏伏，让我们劳累不堪。当遇到一个8公里的上坡时，我们乱了手脚，有人说租车上去，有人说推上去，但最终我们选择了骑上去，因为我们想挑战自己。前九公里感觉还好，后几公里的骑行简直生不如死，双腿如灌了铅一样，无法移动，前进全靠意志支撑。我的喉头如充血一样干燥难忍，说话的力气完全没有了。我们以极慢的速度一米一米挪了上去，终于挪到了终点。我们几个没有一个人能说出话，都倒在地上大口喝水，这种痛苦与自豪夹杂的感觉我永远不会忘记。之后，我们又顺利到达了泰安，登上了泰山之巅，有了“登泰山而小天下”的豪迈。
这次经历，我将永不忘记，因为它磨练了我的意志，让我学到了许多，成长了许多。
后来，与我共同骑行的骑友问我：“你还记得那次骑行吗?”我说：“怎么会忘记。”那次骑行让我成长，早已成为我成长中最有价值的记忆。
我是个农村女孩，父母都是地道的农民，父母没有多少文化，所以一直过着贫穷的生活。前些年村里兴起打工的热潮，看着村里一个个都在外面挣到了钱，眼红的爸爸最终拉，撇下了我和母亲去广州打工。
爸爸不在家，我和母亲的日子更难过了，春种秋收只有妈妈一个劳动力，看着妈妈忙碌的身影，看着没完没了的农活，我只有跟在妈妈身后，为妈妈分担一些农活。别的孩子像我这么大可以在父母面前撒娇，可以无忧无虑的做游戏，而对我来说，这只是奢望。
尽管爸爸准时给家里寄钱回来，但重的家务活实在让人恼人，时间久了，妈妈和我有了些抱怨，抱怨农活太多，抱怨命苦，抱怨爸爸狠心撇下我们母女到外面过舒心日……
终于，经过长期不懈的“斗争”，去年暑假妈妈同意我去爸爸打工的地方玩个暑假，我想我终于能质问爸爸为什么拉，撇下我们去过舒心日，一路上我憧憬着广州的繁华，憧憬着城市上的灯红酒绿，憧憬着到爸爸那可以过一段城里人的生活，那是怎样的人间天堂啊！
经过两天一夜的.长途跋涉，乘坐的长途车终于到达广州火车站，一下车，我一眼就认出爸爸来，呀！爸爸竟然没有我少变化！尽管爸爸来广州这么多年，尽管我心里千百次想象过来接我的爸爸会是这样神奇，但眼前的爸爸还是让我很意外，爸爸还是那件中山装。
我和爸爸出了车站，坐两站公汽，走完很长的胡同路，来到爸爸租住的地方，没有我想象的繁华，那是一间很简陋的小屋，甚至赶不上家里的木板房，屋里几乎没有光线，很暗，除了一张窄窄的小床，一个煤气灶和一些简单的炊具外，再也没有其他任何东西……
矮小，漆黑的小屋，可怜的摆设，过时的中山装，爸爸在广州的一切着实让我很意外，原来爸爸并没有在广州过上好日子，原来外出打工的爸爸一直这样的辛苦。想着以前对爸爸的埋怨，我的心头犹如打翻的五味瓶，爸爸在广州的这两年不知吃了多少苦，受了多 罪，我为以前自己的不知的埋怨感到深深的愧疚。深深的自责，我觉得我太对不住父亲了，愧疚，心痛一齐涌入我的心头……
最终，我只在爸爸那待了一个星期，爸爸每天都早出晚归，看着爸爸劳碌的身影，我再也没有玩耍的兴致，我想我应该回家，应该为父母分担一些农活……
时间又过了一年，爸爸还在广州，还在广州辛苦的挣钱，这一年我长大了很多，也成熟了很多，只是每每都会想起爸爸，想起爸爸租住的小屋，那矮小、漆黑的小屋……
从此，爸爸永远在我心中的最深层，就像那花朵永远在身旁支助我们。
记忆中，房间，是一个可以躲风避雨可以一个人痛哭流涕也可以取暖也可以得到安慰的地方。房间里，可以一堆人，可以两个人，也可以一个人。一堆人在一起时，很热闹；两个人在一起时，很温暖；一个人的时候，可以静静的聆听心底的声音，可以慢慢审视自己的内心。听着刘瑞琦的《房间》，是她出道时的第一首原创歌曲。当然，这首歌红了。作词作曲演唱都是一个人，少有人可以做到。
高三时，朋友一直我听。当时，并没有过多注意。前段时间，国庆中秋放假，路远回家麻烦于是，没有回家。中秋那天，和一个朋友相约逛公园。一路上，听着这首歌，心里暖暖的。也许是许久未见了，甚是想念。所以，面对相聚，只是欣喜。在这空寂的旷野，我们都笑得很甜。刘瑞琦的声音极其动听，歌词也甚是灵动，我们俩沉醉其中。后来，分别只是突然。在新的学校，我极少朋友，也少有可以与之交心的人。
于是，心情变得怅然。一个人走在路上，听着，“要用多少个晴天，交换多少张相片”，顿时有了落泪的冲动。直击人心的歌词，怀念悲伤*卷而来。一个人呆在寝室，听着“在这温暖的房间，我们都笑得很甜”，心里有一丝苦涩。不知何时，我可以和我的朋友们相聚在温暖的房间。一个人的深夜，温暖心底的歌声，“就不会感觉到害怕大步走向前”。相聚其实就是一种缘，多值得纪念。原来，在每个大学同学身上都能找到高中同学的影子，不是因为相似而是因为想念。
偶尔会看着一个相似的背影发呆，听到一个声音好像她就在眼前。一切停格在一瞬间。不会忘记曾经的美好，虽然，终将会有新的朋友；不会忘记曾经一起的嬉笑怒骂，虽然，会有新的活动新的体验。在这温暖的房间，我们都笑得很甜。就让笑容永远停在记忆中的那个夏天。
“知了，知了……”一个闷热的下午，我坐在书桌前做着作业，电风扇嗡嗡地转着，我遇到了一道难题，可思索了半天，也丝毫没有头绪。我听着窗外的知了叫声，内心越来越烦躁，似乎连风扇吹出来的风都是热的。这时，传来一阵吆喝声：“收废品啰，收废品啰！”这声音把我带回了两年前的冬天。
一个周末的早晨，我正在被窝中睡觉，还梦见自己在糖果世界里大吃大喝。这时，一阵“收废品啰，收废品啰！”的吆喝声把我吵醒。我蒙上被子，盖上枕头，想继续我的好梦。可那吆喝声好似一把利剑，穿透了被子和枕头，钻进我的耳朵。我忍无可忍，只好不情愿地起床，心中却盘算着一个整人计划。我四处翻箱倒柜，才找出2个空牛奶盒和妈妈的化妆品盒以及爸爸的几张旧报纸。我打开窗户，对着楼下大喊：“**号**号来收！”只听见不远处传来了一句响亮的：“哎！”
“叮咚，叮咚”门铃响了。我从沙发上起身去开门。只见门外站着一个挺精神的老人，头发花白，脸上布满了岁月的痕迹，身上的衣服并不怎么好，但也洗的很干净。他的额头上有一些汗珠，明显是刚刚急忙爬楼梯造成的。我把刚才的一堆废品拿给他，他见我没有再去拿的动作，看了看那点少的可怜的废品，又看了看我。他似乎明白了什么。我心想：“啊，他不会发现我在逗他了吧。”他慢慢地整理好那些废品，没有在楼道里留下一丝垃圾。他提着蛇皮袋下楼了，我突然发现他走起路来左腿有点跛。
过了几天，在放学回家的路上，我又远远地看到了他，我心想：“他会不会来找我麻烦？我还是绕开吧。”可他却加速冲上来，我以为有麻烦了，可他却笑眯眯的对我说：“放学了，小姑娘！”我暗想难道他不记得那件事了，见他不计较，我心里涌出一丝丝内疚。后面的几天，我几乎天天遇到他，他总是笑着对我打招呼，我心中的惭愧都会增加一点。
有一次，我路过小区的花园，听见里面的几个大妈们在议论那个收废品的老人。我便停下脚步听了一会，但听完我大吃一惊，那个老人无儿无女，可以吃低保生活，可他却要自力更生，靠收废品和打短工生活。生活并不宽裕但乐于助人，这次帮张三拎油上楼，下次帮李四拿报纸，我听了这些话，我的心情沉重得像坠着一块大石头，我居然对这样的老人做了如此荒唐的事，我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己那天的所作所为。我决定去向他道歉，他却又笑呵呵的说：“那是多久的事啦，不去计较了。”
“知了，知了……”知了的叫声把我拉了回来，老人的吆喝声似乎给予了我很多力量，我定下心继续啃着那“拦路虎”，似乎天气也清凉了很多……
寻找……我们一直寻找着记忆的相片和娓娓道来的故事。无论最后的结局是幸福的微笑还是错过的忧伤，都将蔓延成最美丽的过往……
――题记
5月30日下午13：00
今天是我家的小狗，小米来到我的生活的第七天，为了庆祝这只来之不易的博美，我和12岁的弟弟费尽了大半时间，为小米做了一顿我自认为很丰盛的晚餐，看着这只只属于我的宠物，我打从心里升起了一股满足感，握紧了拳头，我满脸坚定地发誓：“小米，我会是个很好的主人的，我会照顾保护你的！”
5月30日下午15：00
小米吃饱了，躺在柔软的床上打滚，如毛绒般的白色身体在我的眼里多么像天使，围着被子睁大了眼睛天真地望着我的小米，成了我记忆中永远定格的，抹不掉的记忆。我想，中考小米会陪我一起奋斗，然后等我考上了一所好的高中，小米就……“咯吱”，开门声打断了我的幻想，我弟弟回来了，我看着刚睡醒的小米，正在备考没有空的我就让我弟弟带它去海边玩，真的去了。16点就去了。
5月30日傍晚6：30
16点就去了，18点30分了，“怎么还没回来？”我有点焦急了，跺着腿在家门左顾右盼，时间飞逝，半个多小时过去了，弟弟还没回来，我急得像热锅上的蚂蚁，心中有种不祥的预感，刚想出去找，弟弟回来了，衣服有很多的――血，脸上有很多的――泪，我懵了，泪不自觉地流了下来。想证实心中那早已承认的预感，弟弟泪流满面带着哽咽的声音抢先出来，他求我原谅，“姐，对不起，我……我没，没注意……马路……唔唔有车子，让……小米自己过……唔……马路……被……车子撞了……我的世界一片空白，脑海里只能浮现有关小米的种种影像，那张，那张躺在床上望着我的小米，如此可爱的小米没了，那一夜，我把自己反锁在自己的房间里，回忆着与小米的种种让我温馨的场面，我是如此可恨又后悔。
5月30日晚上9：00
4个小时前，小米还在我的床上撒娇，4个小时后，小米在哪里了？我一脸憔悴地躺在床上，默默地流泪，想着种种如果，如果我没叫弟弟带小米出去事情就不会发生了；如果我没有做作业，自己带小米去，事情也许没那么糟；如果我……没有遇到小米，我也不会那么伤心。
12月18日晚上18：50
时间依旧在旋转，关于小米的记忆，我一点都没忘，有很多的怀念，尘封在我心里半年多，既痛苦又感到有一丝的欣慰，每当看到小狗，总会想起小米，但已经不是悲伤，而是骄傲，因为我曾拥有一只世界上最漂亮的博美，我心中的天使。
讨厌，眼泪又流出来了。我发誓，我再也不想小米了，但是，世界上的人都知道，我的誓言是无效的，因为我连对一只小狗的誓言都失守了。
假如记忆可以移植，我想要记住所有古人创造出来的精美词句；假如记忆可 以移植，我想要记住所有有趣的故事；假 如记忆可以移植，我想要记住所有哲 人讲过的道理；假如记忆可以移植，我也想记住所有的数字符号和化学元素，以 及物理方程… …
假如记忆可以移植，我想要记住的东西太多了。因为世界如此之大，其间无 奇不有，美丽的文学无处不有，深奥的科 学无处不在，我希望能将这一切存放 在我看似很小的大脑中。如此，我便可以在挥笔成文时，挥洒出许多美词佳句； 我便可以在游 访名山大川时，体味古人当时的心境，吟诵绝妙的佳句；如此， 我便可以在大自然中畅游之时，发现它其中有趣的规律，奥妙的组 合，神奇的 变化。那时，世界对于我们将妙不可言。
假如贝多芬能记住以前所有的乐谱，那么他的音乐天赋将更能得到彻底的发 挥；假如鲁迅能记住历史上所有文学精品 ，相信他对于敌人的抨击会更有力 度；假如***记住了历代兵法，那么他带兵打仗时定能少犯错误；假如……似 乎如此，人便会 变得更聪明，世界也显得更小，人的力量也就随之增大，人便 会更多地记住世界，更努力地改变世界，使它更有利于人的生存，更 加美好。
假如记忆能够移植，人们便有机会记住前人的研究，在此基础之上开展自己 的研究，这种时间上的缩短无疑会使科学 发展的速度增快。而我们这些高三学 生也不会有面对一摞摞书本的无奈了，我们渴求知识，我们希望自己学尽世间所 有，然而时间 与能力都限制了我们，使我们不得不承认能力有限。
但假如记忆真的移植了，它会不会使原本勤劳的人变得懒惰了，使我们这些 原本善于记忆的人变得愚笨和迟钝了呢？ 俗话说，机器越磨越耐用，脑子越用 越灵活。我不知道假如记忆真的被移植，人的记忆力是否会随之退化，但我相 信，人原本的记 忆能力定会随之降低。
因此，假如记忆真的可以移植，我们也应善加利用，不要忽略掉对自己的能 力训练。
假如记忆可以移植，我会更努力地学*，记住更多的东西，丰富自己，提高 自己，成为一个博学多识的人。
从上学开始，教室前总有一方黑板。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那一定就是黑板前人来人往，黑板上内容满了又空，空了又满。在这样的过程中，一直不变的似乎只有黑板左上角写的值日生名单了。总是有人工工整整地写下值日生三个字，后面又跟着几个名字，这几个名字的主人心情如何又不得而知了。
至少我小时候，是颇讨厌当值日生的，看到自己名字“不情愿”地被写在黑板上，免不了愁眉苦脸。那时候力气小，做值日生总是要花上半个多小时。辛辛苦苦做了，还总被老师说“娇气”、“在家里一定没做过什么事”等等。
有一次轮到我值日，正好中午就放假，和其他几名值日生交流了一番，决定统一口径：不知不问不做，反正怪下来也“法不责众”。我中午高高兴兴地放假回家，也许是太高兴了，竟然把假期作业忘在学校。赶回学校的路上，我心里有些不安：会不会只有我们的教室还乱糟糟的?我推开教室的门，竟发现我们班主任拿着抹布垫着脚在擦黑板。老师很自然地冲我笑笑：“是我忘记说了今天值日生中午要做完值日，大家估计也都忘了。反正我也没事，就自己打扫一下了。”
我愣了一会，傻傻地点头，然后拿起扫帚和班主任一起打扫教室。一边打扫一边聊天，*时看起来挺严厉的班主任竟然也很善谈。她也只是个刚刚毕业的大学生，个子不高，擦黑板也要踮起脚才够得到。“反正也不是第一次了，帮大家打扫一下教室也挺开心的”，老师倒对这样的劳动毫不抱怨，“而且你们这群小孩子*时又不做家务，打扫不干净的。”打扫完，看着敞亮的教室，我心里也有一种满足的感觉，小心地爬上椅子，在黑板左上角的值日生下面写了老师和我的名字。
现在，我总是很珍惜每次做值日生的机会。这样为大家做点什么的机会，其实也很难得。在学校里，是会有课业的负担和激烈的竞争，但更多的是纯粹的快乐，比如劳动带来的快乐。就像值日生名单只是黑板上的一角一样，那次回忆也只是学校里美好回忆的一角，我很珍惜这一切。
“这烛光是谁的，这停留了一夜的烛光是谁的”，在我记忆最深处的闪闪烛光映上眼眸，一股化不开的暖流在我心中扩散。
一阵阵刺鼻的消毒水味让我微微的皱了皱眉，这是我在医院的第二个月了，由于暂时性的失明我住进了医院，突然其来的黑暗让我感到前所未有的恐惧，虽然失明只是暂时的，医生也说了不是什么大病，但是每当周围的声音由大到小再到无，我就会失声尖叫，并紧紧的拉住被子一角，眼前的黑暗使得我内心的情绪如岩浆一样爆发，我恐慌着，害怕这一片黑色将伴随着我，永久得……
这次的失明，让我对妈妈的讨厌到了极点，如果不是因为妈妈突然伸手粗鲁地把我双马路拽到了人行道，我就不会失去*衡倒在地上，更不会因为一倒失去了光明，讨厌的感觉浸没了我的情绪……
明天，我眼睛上的纱布就要拆了，也就是说，我可以摆脱这无尽的黑暗，而同学会在今天晚上来看我，说不定还会送我一直想要的公仔，我带着期待的心情进入梦乡。
再一开眼，不期然的隔着纱布，我看到了微弱的烛光，朦朦胧胧地跳跃着映照在了我的心头，是同学们来看我了吧：他们说会在蜡烛上刻上自己的名字送到我眼前并在他们离开时吹灭。
闪烁着火苗一点一点地减少，我知道是他们的父母让他们早点回家，可是我可以感到自己的怒气外加不舍，因为这一大片的烛海只持续了20分钟……
只剩下一根蜡烛了，会是谁呢？我带着疑惑转头朝烛光看去，我用微颤的声音问着烛光的主人，“很晚了，同学你不回家么？”他一直没有回答，而烛光一直这么亮着。
这个夜晚，我将失明以来所有的烦燥和不安都倾诉了出来，而烛光的主人只是听着，静静地，沉默着……直到天空翻起了鱼肚白我才渐渐睡去。
第二天一拆开纱布，我就连忙问医生：“您知道昨晚一直照着我的人是谁吗？”医生的答案让我无比惊讶，是她？是她！
我蹑手蹑脚的走到休息室，妈妈正安静地睡着，她似乎憔悴了些，眼前的两抹黑，让我感到不舍，而她露在衣袖外的手臂上，拖红的烛泪触目惊心，手心里只见是一根只剩蜡尾的蜡烛。原来默默地捧着蜡烛陪我一夜的人竟是我最“讨厌”的――妈妈。
我眼里盈满了泪水，直到现在这件事还一直留在我记忆的最深处，那一抹烛光那一丝温暖印入我的灵魂，伴随着的是妈妈对我的疼爱和我对妈妈更深的爱。
我倚在隔离病房的床上，百无聊赖地翻看着书，心里却想着妈妈，想着家。我这是头一次住隔离病房，第一次体会身边没有亲人的孤单。
唉，透过玻璃，只看见行色匆匆的医生和护士三五成群的走过，看着他们有说有笑的模样，我真想有一个人来和我聊聊。忽然，一个细长的身影在我的病房门前停住了，她轻轻推开门走了进来，啊，是一位年轻美丽的护士阿姨，一双明亮动人的大眼睛，白里透红的脸上挂着笑容，一头黑发扎成一束俏皮的马尾辫。
“小朋友，你怎么一个人在发呆呢？”阿姨甜甜地一笑，问我。我有些委屈地带着哭腔说：“别的病房都是几个小朋友，他们可以在一起互相解闷，而我却单独一个人住一间病房，真的很寂寞！”说着，我的眼眶就红了。“好孩子，不要哭，你看，阿姨不是来陪你了吗？”阿姨摸着我的头安慰我。不知为什么，一种说不出的感动从心底漫溢出来。我感激地点点头，阿姨说；“来，我教你玩个游戏！”
“什么游戏？”
“一个文字游戏！”
“你剪一些小纸片，然后分别写上6个物、3个时间、3个地点、3件事情、3个结果。”
我很快地完成了，兴致勃勃地问阿姨：“好了，然后该怎么做呢？”
“然后，你随意拿两张写有物的纸片和写有时间、地点、事情、结果的纸片各一张，然后组合在一起。”
“好的！”
我大声地念了念组合的第一句：“清晨，茶碗和椅子在河里跳芭蕾舞！”
“哈哈哈……真有趣！”我忍不住笑出声来。
“第二句：傍晚，螃蟹和沙子在树叶上做早饭！”
“哈哈哈，傍晚还在做早饭，哈哈，太有趣了”我笑得跳了起来。
“最后一句：半夜三更，熊和花在大街上唱歌！”
“哈哈哈哈……”我笑个不停，护士也和我一起大笑，开心极了，刚才郁闷的心情早就烟消云散了。
这位护士阿姨不仅陪我做游戏，还像朋友一样和我聊天，像良师一样指导我做作业。这位护士阿姨对别的孩子也一样关爱倍至，而每个孩子见了她都会格外亲热。她让我想起一首诗歌：
“你像幸福鸟，飞进病人的梦中，
衔来一片宁静，带走一片痛苦，
留下了，留下了温暖的春风……”
护士阿姨，虽然我不知道你的姓名，但你会永远留在我的记忆里，你就像一只幸福鸟，默默无闻地飞呀飞，传播着幸福的种子。
“爷爷……爷爷……”，还记得我小时候总缠着爷爷，就像这样接连不断地叫着爷爷，像个小跟班一样，总跟着爷爷到处跑到处玩，有的人看得都感觉有些厌烦，就开玩笑地说：“你一直跟着你爷爷，哪天你爷爷不在了，看你跟谁去呀？”每当我听到这种话，我就会很得意地说：“我爷爷会一直陪在我身边的。”这些话仿佛还萦绕在身边，可爷爷现在却已经离我而去了……
我感受不到爷爷双手的体温，那宽广的肩膀，那深沉的声音了，爷爷真的已经离开我了，可留在记忆深处的却仿佛总回荡在脑中。
爷爷并没有什么文化，只是一个农民，他每天都会去自己的田地里采摘一些蔬菜，贪玩调皮的我总一直跟着去。下过雨后的田地更是潮湿，那泥土都非常泥泞。我总是毫无顾忌地踩在上面，学着爷爷的样子采摘蔬菜。把自己弄得像一个泥小孩，全身上下都弄到了泥水，小手都沾着泥土还不停地往脸上抹，每当爷爷看到我这幅狼狈的样子，就会瞪大着眼睛凶凶地看着我，那又浓又粗的眉毛下一丝丝生气而又无奈的眼神让我不知所措。
然后，爷爷立刻放下手中的蔬菜，把我抱回家，让我坐在小矮凳上，不准我动，端来一盆热水，示意要为我洗去脸上的泥土。爷爷总是会小心翼翼地为我拭去那些泥土，眼神立刻从生气转为慈祥而又温柔，一边轻轻地拭一边又语重心长地教育我。
爷爷虽然没读过什么书，但道理却有好多。每当我成绩没考好时，我总会挨妈妈的批评，被妈妈不停地骂，有时生气时还会被妈妈打，这个时候我都会立刻躲在爷爷背后，请求爷爷的帮助，爷爷用手把我放在后面，不准妈妈继续，用命令的口气阻止妈妈，严肃的眼神让妈妈也无可奈何。之后，爷爷就会轻轻地安慰我，抚摸着我的头，那深切、心疼的眼神总让我感动不已。那些眼神都还历历在目。
爷爷的眼神仿佛能传递语言，传递感情，不用他多说些什么，我就能全部感受得到，倾听到。
爷爷的那些眼神都还历历在目，可人却已离我而去了，他最后的漠然，最后那无力的眼神让我感到非常心疼。热爱生活的、用一颗真诚的心来对待身边每一个人的，这样一个好爷爷，上天怎么忍心夺走他的生命呢？当初的我非常纠结，埋怨上天的不公*，可现在我能够接受爷爷离我而去的事实了，因为我从爷爷身上学会了豁达。
爷爷去世了，悲伤依然存在，但我会坚强乐观地面对生活，我会比爷爷更热爱生活，更热爱身边的每一个人，因为这些也都是我从爷爷身上所读懂的。每当我想念爷爷时，我就会打开留在记忆深处的每一个眼神，怀念着……
——高一优秀周记范本十份
用手轻轻地翻开照相簿，一张张用时间换来的美丽照片，豁然出现在我的眼前，跟着照片上的.时间足迹，我走进了照片里。
那是九岁的一天，我和老妈，老爸还有二个一起到比萨斜塔去玩。走到草坪上，看见四周都有石柱，二哥说：“郑子励，我们来比石柱上跑步吧！一口气跑了10个柱子后，不摇晃，*稳的站在柱子上，就算胜利。”我想都不想就答应了。这时二哥又说：“我先来，你看着我。”只见二哥飞速在石柱上跑着，跑到了十根柱子时，他一下子停了下来了，可是没站稳。二哥说：“你能行吗？连我都不可以。该你来跑了。”我爬上去，一跑，“啊，好疼。”我大声叫。老妈跑来说：“你还是不跑好。”我坚定的说：“我一定会成功的。”我一次又一次的跑着，滑到了也不哭，一次一次摔，一次一次站起来，就在我没有信心的一秒钟，我成功了，这让我很高兴。我坚持跑到了十根后就停下了，不能倒，最后还要站在柱子上。我又成功了。当即，妈妈为我留了影。
面对这张照片，往事不由得从风尘的记忆里出现，它让我久久的沉浸在幸福的回味中。
我们家买了一盆淡雅的水仙花。这盆水仙花没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的绚丽多姿，没有菊花的千姿百态，也没有桂花的十里飘香，因此，显得十分*凡，但是水仙花象征着纯洁和吉祥，所以人们 都很喜欢种植它。别以为种水仙花十分困难，其实，你只要把水仙花球种在一个装满清水的盆子里就可以了，也难怪人们称水仙花为凌波仙子呢。
我仔仔细细地观察了一下水仙花，发现水仙花的花球就好像是一个肥嘟嘟的大蒜，那可是给水仙花储存水份和养料的大宝库呀！水仙花就像一位亭亭玉立的仙女，既漂亮又高雅。宋朝先人黄庭坚做了一 首诗赞美它：“借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌。暗香已压荼蘼倒，只此寒梅无好枝。”在诗人的眼中，如此*凡的水仙花竟然超过了香味扑鼻的荼蘼花和“临寒独自开”的梅花。
这么多的水仙花，看看这一朵，亭亭玉立，看看那一朵，婀娜多姿，真是一朵有一朵的姿势啊！水仙花的花瓣就像是一个银白色的托台，花蕊就像一个金黄色的“小碗”，难怪人们也叫它为“金盏银台 水仙花”呢。只要你买一盆金盏银台水仙花放在家中，闻着它散发出一阵阵淡淡的清香，你就会觉得十分的悠闲自在。
别看金盏银台水仙花像一位弱不禁风的小姑娘，其实内心却有一种可贵的品格，它不惧寒冷，在寒冬腊月开放，它所要的东西并不多，却奉献了许多。尽管金盏银台水仙花的开花期十分短暂，可如果拥 有了它，就会觉得浑身上下暖烘烘的。假如我是一朵水仙花，那我将奉献我的一切。真没想到水仙花会有各种各样的名字。我爱你，水仙花！
徜徉在繁华街市，看着那些穿梭而过的'车辆，望着轮下溅起的朵朵水花，发出耀眼的光芒，心中便有一圈圈涟漪荡漾开来。心中的梦变成了模糊的记忆，梦想被无情的现实击碎。细细品味人生的每个音符，当记载岁月的小刀，把每一簇暗淡和迷茫刻向心房，你是否还对未来心存放飞的梦想？
梦想如诗，梦想如画，在昏暗的天空。却似稚儿的期许，为将来许下草率的诺言。遥远的回忆，年少的梦想时时刺痛我似乎麻木的心灵。我在自己编织的网中挣扎，想逃，却始终在寻找呼吸的缺口。回首往事，空虚无情的压在心头，展望未来，望望前方，云遮雾挡，我就像站在高山之巅，寻找未来的方向。
朋友，你也停留在梦想里吗？你也停留在梦醒时分吗？醒醒吧！朋友，你可千万别做梦里的行者，因为不论在梦里走了几万里，但醒来终究只是在床上。风华正茂的我们，不但要有激扬文字的书生意气，更要有苍茫大地我主沉浮的豪情壮志！
人生旅途里，或许我们会被沿途芬芳的花朵所吸引，而忘记了前行；或许我们站在风景的路口迷惘，而忘记了选择。生命中已积的尘埃，如同岁月的流年，总得有放弃，总得有希冀。当我们匆忙奔向远方，为未来而奔波劳累，人生的绿叶也在茁壮成长。朋友，前进的号角已经吹响，未来在召唤，让我们留下前进的执着的身影。问一下未来，看见青春双眸闪过的希冀，任时光穿越四季，忘了眼前的萧瑟，忘了失意时候四壁回荡的声响。未来在生命中舞动，如同花间蝶舞飞扬，哪管暮霭中的余韵，在褪色残阳中，却依然在了望到忙碌的身影。
我的未来不是梦。人生只要敢于追求，只要不甘*庸，才会云开月明，看见希望的阳光。让我们释放青春的能量，失败挫折算得了什么，重要的是我们的人生不会因此而变成断章残篇。让生命的热情在追求中激荡，让生命是篇章从即刻开始谱写。千里之行，始于足下。长风破浪的我们终究会直挂云帆济沧海。
我的未来不是梦。我们不再陶醉于与世无争的宁静，不再向往流浪的潇洒，更不愿为别人的辉煌作陪衬。人生的色彩不属于苍白，让我们用青春涂抹五彩斑斓的色彩，点亮前路；人生的天空不属于空荡，让我们用时光编织未来的羽翼，尽情的翱翔；人生的命运不属于颓唐，让我们脚踏实地，承诺一个个希望。
愿作骏马，驰骋于飞沙弥漫的大漠，感受“金戈铁马，气吞万里”的豪迈；
愿作海燕，甘受暴风雨的洗礼，振翅于雾雨纷飞的汹涌浪尖；
愿作苍鹰，从小自立自强，翱翔于云飘雾绕的万里苍穹。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。我们欲与天公试比高，我们敢教日月换新天。我们以“自信人生二百年，会当机水三千里”的豪情壮志；以“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”的务实精神，点亮人生之灯，照亮未来之路。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”我拍拍胸口，向上天庄严宣告：我的未来不是梦！
时光荏苒，日月如梭，我从出生到现在，已经过了15年了，一年一年，一天一天，我都在成长，而我却不想长大。长大，身边的亲人就会老去，长大，思想便不会与从前一般单纯。有时候觉得这个世界特别恐怖，它将我们带来，又终有一天必将让我们离去。他是在教我们珍惜现在的时光吗？或许吧。人生就似一次旅行，重要的不是结果你到达的目的地，而是旅途中经历的那些美好的风景。
很喜欢电影《小时代》中顾里说过的一句话：没有人能永远年轻，但总有人正年轻着。所有的人都会随时间的迁移而长大、而变老，然而又会有新的年轻人来“代替”曾经那个你。就似“experience”这个单词有名词与动词的两种形式，做名词的意思是经验，作动词的意思是经历。我们所经历过的别人也会经历一遍，我们所得到的经验别人也会以或同或异的方式得到一遍，就这样，一遍一遍的重复。
如果能够回到过去一些愚蠢的决定我绝对不会去做，一些人我绝对不会去深交，因为不值得、也没必要，而现在的我过得很开心，也许有些决定是错误的，但我一定不后悔，因为那是我自己的决定。初中时我收获了丰富的友谊。，有很多好朋友，不过有两个是最为可贵的，她们是我的闺蜜，就算我再怎么不好，我相信她们会一直在我身后默默支持我！
我爱上了现在，我终于懂得，过去的之所以会过去，是因为有着更加美好的未来。所以我感谢那些愿意在我身边默默支持我的人，也感谢那些曾经伤害过我的人，是你们教会了我成长。“往事不必遗憾，若是美好叫做精彩，若是糟糕叫做经历。”所以啊，那些美好的，我一生珍藏。那些伤人的，我学会遗忘，一切都会过去的。
在很久以后的我们，会不会听着熟悉的旋律，仰望着蔚蓝的天空，想着那些好笑的回忆，大声的笑出声，没有那么多的顾虑。那时候的我们还能依稀可见那些稚嫩的感觉吗？我们会变得多么陌生呢？是时间的隔阂，让我们再也回不到从前。
珍惜眼前的时光吧，想想我们还能孩子多久？
有时候，我会经常把作文本变成一个圆柱一样的形状然后从中偷窥这个曾*我认为很熟悉的世界。
这好似一个小小的摄似机，记录着这个窄小的视野。不用拉镜头，也不用调画面，这个世界就真真实实的出现在我的眼前。
你瞧！小雅那双纤柔的手出现在了镜头中，她的手在画面中有些微微泛红，小手一前一后，在“配景”上拍动着。一下、二下、三下……我向后移动身材，方见那天蓝色的布原来是苏的衣服，苏正趴在桌上闷不吭声，看样子又是吃坏肚子了。
握紧作业本逐步转移视线，各人都在笃志写作文，没什么好玩的事产生。只见好朋友周正在鸾翔凤翥，头低得就差没贴到作文本上了。这会儿大概是忘记了什么，正抬开始盯着前排同砚的背发呆，嘘，别打搅，她这正在构想呢！突然，她放下了笔，伸出双手，很警惕地帮前排同砚将衣领整理好，轻得连本事儿都没察觉到。但是被我看到了，嘿嘿。
这时，只听“叭”地一声响，原来我的钢笔滚落到地上了，阁下的同砚立刻帮我捡了起来，还给了我。
我微微一笑后又拿起了“空心圆柱”继承我的发明之旅，苦苦寻觅，逐步等候，终于有出彩的事。方的钢笔不出水，他急了，爽性甩起笔来，不巧，玄色的墨水甩到了同砚珂那洁白的裙子上。珂在写作业还没发明，我想：这下有点好玩的了。想着准备开口喊珂。谁知方已经拍了珂的肩膀……“没干系，算了罢”珂说。我立刻拿下“圆柱”凑上前：“这个可以用84消毒液洗失的”。
人们都说最自由的是小鸟。可孩子们也像小鸟一样自由自在地玩耍。而我却不能像小鸟一样自由。有时，我甚至羡慕与嫉妒它。
我是家中的“乖宝宝”，父母的话从没违背过。随着年龄的增长，父母对“望子成龙”的渴望越来越强烈，对我的要求越来越严格。有时甚至给我制定“作息表”早上学英语，下午学奥数，我真的快崩溃了。爸爸还说什么“响鼓也要重锤敲”之类的话，惟一的休息的时间便是上网看作文。我只能通过玻璃看那自由自在飞翔的小鸟，看那邻家小孩玩捉迷藏。看那汽车飞驰。我多希望我能变成一只小鸟在天空自由自在地翱翔啊！但，我理智的明白：这是不可能的。我多想我能获得自由啊！但，我清楚的知道：这也是不可能的。爸爸和妈妈都是“牛脾气”，他们不会听进去的。我该怎么办？哎…谁叫他们是我的父母呢！
爸爸妈妈，求你们给我“自由”吧！我不是机器人！
阳光暖暖地洒入教室，地面上班驳的影子像欢快的精灵在舞蹈。有风吹过，阳光被裁剪出灵异的翅膀，扑棱棱的飞走了。我的心开始泛起波澜。
窗外的合欢正绿的一塌糊涂，我曾经的友谊却被丢在某个阴暗的角落里哭泣。少了些许年少的幼稚，多了几缕青春的张扬。休眠的心终于开始蠢蠢欲动。
于是，整理行囊，出发。
到传说中的某个仙境寻访某个会吹萧的少年，到神话中的某个潺潺的河边觅一叶仙草。不为别的，放飞禁锢的心灵，带回全新的自己。
重回合欢树下，重拾往日的诺言，重温昔日的欢声笑语，不禁泪流满面。
一扇落红飞扬到眉间。万语千言，期待再一季花开。
风停了，阳光又开始了肆无忌惮的舞蹈。在时光的，隙中我慢慢成长，慢慢找回曾经走失的友谊。
我爱水仙花。冬天，我喜欢在书桌上摆一盆水仙花，它不但淡雅美丽，而且能陶冶人的情操。
水仙花并不需要精心地护理，更不需要用什么肥料来给它滋补营养，只要一点儿清水就可以让它茁壮成长。水仙花蒜头似的块茎向下伸出了无数条白色的须根，叶子就像一把把绿色的利剑直指天空。寒 冬腊月，百花凋谢了，可水仙花却像一位娇羞的少女，亭亭玉立。翠绿欲滴的绿叶，使人一见就生爱慕之心；花骨朵儿像一个个未出生的小宝宝蜷着身子，一动不动地躲在水仙花妈妈的怀里，不需多久 ，它们就绽放了。它们没有绚丽的色彩，却像雪一样洁白，像兰花一样高雅，只人微风拂过，就会从它那小小的身躯中散发出缕缕淡淡的清香。如果你凑上去用鼻子轻轻地一嗅，就会立刻提起精神来。
水仙花，很多人叫它“迎春花”。每年隆冬至立春，气候最冷，人们冬服未脱，很难见到其它花的踪迹，而水仙花却悄然开放。水仙花似乎在告诉人们：春姑娘已经降临人间，春天已经到来了。但是当 春意盎然百花争艳之时，水仙花却悄悄地离去，从不争芳斗艳。水仙花默默无闻地把春天的气息带给人间和从不争芳斗艳的品格，正是我要学*的榜样。它启迪我们：“做好事不出风头，不夸耀自己， 多为别人想一些，做一个无名英雄，就像那些在各行各业上默默地做出贡献的普通劳动者那样，无私地把自己的力量贡献给我们伟大的人类。
水仙花呀水仙花，你不但外观美，品格更美。我爱你，水仙花。
路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。高二，正是这个“紧要处”!或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。
我喜欢语文，就像喜爱生活一样。进入高中，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。从这刻起，我便对高中生活充满了无限的狂热和激情。
也正是从这一刻起，我便走向自信你也可以，走向自觉，走向主动。又将开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我会不断地改造自己：我将会慢慢懂得创造性学*的重要性;懂得努力才会有新的天地;懂得竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起这段生活，仍不失为最甜美的回忆。
是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。
可以这样说，我的高二生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!
时光荏苒，岁月静好，你我安在。没有谁因为那一道伤而放弃生活，我们都非常地清楚，邂逅彼此，只不过是你我的时间轨迹交叠在了一起。
秋日，清晨的太阳依然显得娇嫩。车窗外树影斑驳，公交车承载着我满心的期待，驶向你的住处。扫过脸庞的光影能否悄悄告诉我你会有多高兴？
在山坡上一起听拂面的清风，能听出多少前缘旧梦。上辈子我们是朋友，是知己，还是攒聚了千百万次擦肩而过的陌路人？
我不相信缘分，也不相信巧合。我只是感觉到有一种若有似无的期盼，穿越了千古，透过了时间的纱幕，拉*了彼此的心距。
现实生活中，有许多寂寞孤独的时候。原本孤独寂寞的心也就变得更渴望爱与关怀。从来都没有好好爱惜个过自己，以为命运的悲苦在孩童时代是理所当然的。
你的笑容总是如阳光一般灿烂，给了我难以忘怀的爱与关怀的温暖。 相聚总是短暂。叶的飘落，是树的不挽留，也是它的执意要走，两厢情愿，又何需风的带走？
秋去秋来，相见时，你我依然以微笑致意，阳光依旧灿烂。只不过，怀念会时不时地如潮涌，虽不是惊涛拍岸般汹涌，但也水漫了忧思的心弦，心会隐隐作痛许久。
——高一优秀说明文范本5份
我的家乡不是现代化的大都市，只是个普普通通的农村，这里食物不及城市丰富，而我却钟爱家乡的风味食品――酿豆腐。
酿豆腐的制作材料很简单，只是炸豆腐皮、青菜、炸肉和一些调味料。制作酿豆腐的第一步是制作馅料。首先把洗净的青菜和炸肉一起放到一个大盆里，剁成七分碎，之后撒上适量的玉米粉，加上水，把三者揉成团，再配上一些你喜欢的调味料，馅料就大功告成了!
第二步是把馅料装进豆腐皮里，使其成型。我们通常先把豆腐皮的一边用小刀划开一个口子，把豆腐皮弄得跟个口袋似的，再把馅料装进“口袋”里，这样一个挺着“大肚子”，头长翠绿的“胖将军”就诞生了。但是在做的过程中一定要小心，如果馅料太多，把口袋撑破或划口子的时候把豆腐皮划破就会影响它的美观。
最后一步也是至关重要的一步――蒸。蒸酿豆腐的水温不能太高，也不能太低，一般刚开始的时候用较大的火，然后用适中的火，最后用小火，直到出锅。当酿豆腐出锅时，一口咬上豆腐里面的馅和汁，热乎乎的，从喉咙流到你的胃里那叫一个暖呀!再告诉你一个蒸的小秘密，蒸的时候削几块苹果放在豆腐里，削几片放在水里。这样蒸出来的酿豆腐还有一股淡淡的苹果香和甜味儿呢!
酿豆腐还有几种吃法，一般时候会有三种，第一种是醮着辣椒酱吃。第二种是醮着酱油吃，第三种是伴着蒜蓉吃，逢年过节时还会有番茄酱，酸辣青瓜一起吃，很合人的口味，更令人喜欢的是，我们吃着豆腐时还能听酿豆腐的来历呢!
清代时期，客家人还是居住在北京，华北一带的。后来成吉思汗入侵中原，将客家人逐出北京，客家人只好移居南方。因为客家人还带着吃饺的*惯，而当时南方还不生产小麦，客家人弄不到麦粉。于是有人根据包饺子的方法变通一下，以豆腐做面皮，把馅料塞进豆腐皮里，做成形似饺子的酿豆腐，后来便在民间传开。家乡酿豆腐和北方的饺子一样是节日桌上必不可少的食品，过年过节全家围着桌子吃豆腐，一片欢声笑语，它变成了南方团圆的象征。
我爱家乡的酿豆腐!
我的家乡不是现代化的大都市，只是个普普通通的农村，这里食物不及城市丰富，而我却钟爱家乡的风味食品——酿豆腐。
酿豆腐的制作材料很简单，只是炸豆腐皮、青菜、炸肉和一些调味料。制作酿豆腐的第一步是制作馅料。首先把洗净的青菜和炸肉一起放到一个大盆里，剁成七分碎，之后撒上适量的玉米粉，加上水，把三者揉成团，再配上一些你喜欢的`调味料，馅料就大功告成了!
第二步是把馅料装进豆腐皮里，使其成型。我们通常先把豆腐皮的一边用小刀划开一个口子，把豆腐皮弄得跟个口袋似的，再把馅料装进“口袋”里，这样一个挺着“大肚子”，头长翠绿的“胖将军”就诞生了。但是在做的过程中一定要小心，如果馅料太多，把口袋撑破或划口子的时候把豆腐皮划破就会影响它的美观。
最后一步也是至关重要的一步——蒸。蒸酿豆腐的水温不能太高，也不能太低，一般刚开始的时候用较大的火，然后用适中的火，最后用小火，直到出锅。当酿豆腐出锅时，一口咬上豆腐里面的馅和汁，热乎乎的，从喉咙流到你的胃里那叫一个暖呀!再告诉你一个蒸的小秘密，蒸的时候削几块苹果放在豆腐里，削几片放在水里。这样蒸出来的酿豆腐还有一股淡淡的苹果香和甜味儿呢!
酿豆腐还有几种吃法，一般时候会有三种，第一种是醮着辣椒酱吃。第二种是醮着酱油吃，第三种是伴着蒜蓉吃，逢年过节时还会有番茄酱，酸辣青瓜一起吃，很合人的口味，更令人喜欢的是，我们吃着豆腐时还能听酿豆腐的来历呢!
清代时期，客家人还是居住在北京，华北一带的。后来成吉思汗入侵中原，将客家人逐出北京，客家人只好移居南方。因为客家人还带着吃饺的*惯，而当时南方还不生产小麦，客家人弄不到麦粉。于是有人根据包饺子的方法变通一下，以豆腐做面皮，把馅料塞进豆腐皮里，做成形似饺子的酿豆腐，后来便在民间传开。家乡酿豆腐和北方的饺子一样是节日桌上必不可少的食品，过年过节全家围着桌子吃豆腐，一片欢声笑语，它变成了南方团圆的象征。
我爱家乡的酿豆腐!
总有一些人，他们看上去整天都很开心，嘻嘻哈哈的，没有烦恼，像个小孩，他们会说玩是我的乐趣，我很喜欢玩，我什么都会玩人多的时候他们脸上总挂着笑容，好多人都会羡慕他们，然而这其实是他们最悲哀的地方，他们不想让别人看到自己难过的一面，更没有能力一个人独处，因为当夜深人静的时候，他不知道一个人会发生什么事，坐在窗前冥想走过的点滴
没有人读的懂他们，想着想着貌似快乐的他们就会黯然流下一脸的悲伤，然后自己对自己说：其实也没什么，命运吧！所以他们就整天逼自己笑，以此来逃避那些常人所不能不承受的痛苦！
他们貌似很坚强，因为在别人看来，他们什么事都能微笑着去面对，但事实上他们长着世界上最脆弱的心灵，只是长期的伪装使得别人很难发现他们内心深处的创伤。他们其实非常孤独，虽然看到他们时都是在跟一群人谈天说地，那是因为他们实在不能承受一个人时的折磨！
他们只想简简单单、快快乐乐的活着，期待并且相信每个人给的笑容都是真心的，希望身边的人都是真正的喜欢自己。即使别人小小的意见，也会另他们难过好久，他们真的真的很介意，介意自己不被人喜欢。因为，他们总是为别人想的很多，对别人总是比对自己好；把能对喜欢的人好当做幸福，喜欢别人比喜欢自己多。
在某种情况下，我们有时需要向别人说明。下面给大家带来高二优秀说明文。
第一篇：《霜叶红于二月花》片断范例
那么到了秋天，枫叶为什么会变成红色呢?原来枫叶的颜色是由它所含有的各种色素决定的。正常生长的枫叶中含有大量叶绿素，其他色素的含量少，其他颜色完全被绿色掩盖住了。于是，叶子就显现出绿色来。
到了秋季，叶子经不住低温的影响，产生新叶绿素的能力逐渐下降，叶绿素在叶子里分解、消失得很快，而叶子里面的糖分大量地转变成红色的花青素，于是枫叶就变红了。叶子产生花青素的能力与气候急骤变化的程度有关。如寒流的侵袭、霜冻的降临等，都有利于形成较多的花青素。一到深秋，漫山遍野的红叶，比二月的花还要红艳，煞是好看，所以称“霜叶红于二月花”。
分析：本文是一篇介绍科普知识的释理说明文。特点：1、采用“总-分-总”的结构形式，全文紧紧扣住“到了秋天，枫叶为什么会变成红色呢?”这一中心问题。2、采用从现象到本质的逻辑顺序，从红叶的特征说到红叶的成因。*实生动地说明枫叶的颜色是由它所含有的各种色素决定的。3、自然的联想，文章以杜牧的诗句“霜叶红于二月花”结尾，更突出说明了枫叶“红”的特征。
人教版高中第二册第三单元作文：《怎样做拔丝地瓜》事理说明文范例：
清朝爱国将领林则徐，在一次宴会上用嘴吹冰淇淋上冒出的“热气”，而被洋人嘲笑。他灵机一动，上了一道外表看似冰冷，而内部却是奇烫的“方块菜”，烫得洋人有口难言。这道为国人挽回面子的“冷食”，便是俗称的“拔丝地瓜”。
当然，洋人被烫除了他们自以为是而外，主要是不懂吃法。实际上，“拔丝地瓜”是一道外焦里嫩、香甜可口的风味名菜。下面，我就简单地介绍一下它的做法。
第一步是准备原料，即准备好去皮后切成块状的地瓜、花生油、砂糖、水等。
第二步是炸地瓜块。首先，往锅中注入花生油。注油前，锅必须干燥，否则，加热后会因为有水而使花生油四处飞溅。加入的花生油以能淹没地瓜块为好。待油烧至八成熟(油面油沫基本消失，且微冒油烟)时，将地瓜块倒入锅中。等地瓜块炸成金黄色时，用漏勺将地瓜块捞出。
第三步是熬糖。这一步很关键，它直接影响这道菜的口味，也影响这道菜的形象，即是否拔得出“丝”。先往锅中倒入少量花生油，等油烧到七成熟左右，加入砂糖，并不断搅拌。如因油过热而使砂糖烧燃，可加入少量水，但一定要不停地搅拌，直到成为均匀的汁状为止。
最后-步就是拼盘浇汁。将地瓜块均匀地排放在盘中，然后浇上糖汁。再准备一碗凉开水，放在旁边。这样，一道可口的“拔丝地瓜”便做好了。顺便提醒一句，吃前可要放在凉开水中浸一下哟，不然，又该闹出“洋人被烫”的笑话了。
第二篇：《漫话蜘蛛》事物说明文范例
蜘蛛是节肢动物门，蛛形纲中的蜘蛛目和盲蛛目动物的通称。蜘蛛头、胸两部合成头胸部，身体由头胸部和腹部组成，不分节，中间以一细柄相连。螯肢二节，有毒腺开口于螯牙端部，脚须与步足相似。蜘蛛目的呼吸器官除书肺外通常没有气管;盲蛛目无书肺，只有气管。
全世界的蜘蛛有三万五千余种，常见的种类有圆蜘蛛、球腹蛛、拉土蛛、蝇虎、壁线、漏斗网蛛等。世界上最大的蜘蛛是拉丁美洲的捕鸟蜘蛛，它织的结实的网，能载得住重达300克的小鸟。1945年在巴西采集到一只雌性袋蜘蛛，它的体长23。68厘米，重将*85克，外形好像一只大螃蟹，是至今世界上最重的蜘蛛。拉丁美洲有一种常聚居在一起的蜘蛛，叫做“马略斯”，它结的网犹如一条大被单。危地马拉北部有一种叫做“司塔马利维”的蜘蛛，全身白色，能吐出非常坚韧的彩色蛛丝，织成的网，五颜六色，十分好看，当地居民常用来当窗帘。1935年在墨西哥捕到一只成年雌性袋蜘蛛，当时估计它的年龄为12岁，后来又在实验室养了16年，总年龄为28岁，称得上长寿的蜘蛛。
蜘蛛织网的技能之高妙，使人诧异，在任何环境里都能进行。科学家曾把蜘蛛带到宇宙空间去，观察它在失重状态下能否织网，结果蜘蛛第一次失败了，但不久适应了失重状态，把网织成了。
蜘蛛在织网时，首先要在两地之间架“天索”，固定在一定的地方，并在固定的丝上来回走几趟，使丝加粗。然后形成不规则的框子为踏足线，在“天索”上设置对角线，再在对角线的中央织一个白点，这是将来网的中心。以后往返于中心和圆周之间织许多呈辐射状的半径线。辐射线把圆圈分成等分的数目，每两根相邻的半径间的角度是约略相等的。接着用一根很细的丝从中心开始螺旋地盘成一个区域，称为休息处;射线及休息处作好后自圆心向外作第一螺旋线。然后自外向里织粘性强的第二螺旋线。作好第二螺旋线将第一螺旋线及其部分射线吃掉。继续自外向里作螺旋线。愈*中心，每圈间的距离也愈密，直至不可辨认的地步。这正符合数学上的对数螺线的情况。(对数螺线是一条无穷曲线，围绕着无数的圆圈，每位圆圈的距离愈*中心就愈小，但是它们始终不能到达中心。)蜘蛛，的确不愧为是“数学家”、“织网家”。
蜘蛛在国内外常作药物治病。《本草纲目》记，载大腹圆珠可以消肿：“取户边蜘蛛，杵烂，醋和。先挑四畔，血出，根稍露，敷之，乾既易，一日夜根拔出。大有神效。”国内还曾报道过好几种蜘蛛能治疝气疼痛及鞘膜集液、脱肛、狐臭、中耳炎、颈淋巴结核、鼻息肉、咽峡炎、咽白喉、口舌糜烂、膀胱炎、破伤风等多种疾病。还能解治蜂、蝎、蜈蚣、蛇等螯伤或咬伤。国外文献记载，蜘蛛丝结住疣，疣就会消灭。大仲伯或大腹圆蛛软膏可治疖痈，据说效果良好。
在光学仪器上，采用很细的蜘蛛丝作义丝之用。
在仿生学上人们正在研究蜘蛛的“液压腿”，研制了一种“步行机”。蜘蛛几乎是个“瞎子”，但一旦昆虫触动蛛网，它依靠腿上极灵敏的振动传感器，就能立刻扑过去捉住食物。科学工作者将蜘蛛的腿进行解剖，发现腿里没有肌肉。蜘蛛的这项本领，是依靠腿里一种不寻常的液体来实现的。当腿中充满“血液”时，原来的软腿就会变硬，腿就变成了一种特殊的液压传动机构，蜘蛛就能快速行动和跳跃。于是人们模仿蜘蛛的几只“液压腿”，研制了一种“步行机”，以期能为瘫痪病人服务。人们还试图用蜘蛛中血压自动调节的原理，寻找自动调节人体血压的方法，治疗高、低血压病。
凤仙花十分漂亮，光彩照人。可你们知道它是怎么长成美丽的花的吗?让我给你们介绍一下吧!
那天，我抓起一把凤仙花的种子准备把它种入花盆之中。仔细一看，种的凤仙花种子又小又黑，犹如长在人脸上的痣。
我准备好花盆和土，把一块小石头堵在花盆的出水孔上，然后装进细土，又用手指在泥土中按了一个深度约一厘米左右的小洞，在洞里放一粒种子，再用泥土盖住洞口。我一点点的给它浇水，因为既不能让种子浸在水里，又不能把水浇少了，所以种花也要仔细和和认真，这就是收获。
几天过去了，凤仙花长出了嫩芽。芽只有2～3厘米，形状像俩个大小不一的帽子相对，下面还有它那又细又长的腰支撑着呢，非常可爱。我又惊又喜，小心翼翼地向土里洒水，生怕把它枯死了。
十多天过去了，凤仙花种子的两片叶变成了幼苗的第一对叶，我轻轻地摸了叶面，好滑呀!还有一丝凉意。它的形状如同一个椭圆的绿色的彩纸，叶子上除了一条凹进的线就看不到明显的叶脉。
“开花了，开花了”!我经过六、七天的苦心等待，终于开花了。花儿先是微红，然后变成粉红，最后由浅入深，红得那么骄艳，外圈有一条白色的“丝带”围绕着。好似一位穿着粉红连衣裙戴着白色头巾的小姑娘。花朵有两三层，多的每层大约有六、七片，少的只有三、四片，中间的花蕊像熟睡的婴儿。
开花七天了、八天了……终于，在第十三天长出了果实，果实有一点像槟榔，被里面的种子胀得圆鼓鼓的，好像马上要破裂似的。望着果实，我脑子里出现了许多问题：它是什么样子?它和播下的种子一样吗?……
秋后几个星期，果实开了裂，露出了圆圆的种子。我把种子放在手心，发现它与播种下的种子一个样，也像小痣般大小。
凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分。从播种、发芽、芽成苗、开花、结果、成种子也经过了六个阶段，多么不容易啊!
——高一美术教学计划优秀范本5份
通过了半年的美术鉴赏课的学*，同学们对欣赏课又了一定的认识，结合我校的实际情况，结合美术学科特点，贯彻以学生自主学*的理念，提高学生艺术修养和观察能力、分析能力和创造能力，特制定如下计划。
一、美术鉴赏及选修模块
情况分析：
《美术鉴赏》是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列。能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。
1、学*内容包括鉴赏基础和鉴赏内容以及国画书法四部分。以学*鉴赏基础·美术语言及鉴赏方法·从美术与自我、美术与社会、美术与自然等方面认识美术的价值和作用。鉴赏中外优秀的传统美术作品、具有时代特色和文化内涵的*现代美术作品以及与生活经验相关联的美术作品。
学*美术鉴赏的基本方法，联系文化情境认识美术作品的意义、形式和风格特征。用美术术语描述以及通过造型、表演等多种方式表达对艺术作品的感受与理解。
鉴赏内容：
中国古代、*现代优秀美术作品、外国古代、*现代优秀美术作品
2、成就标准通过“美术鉴赏以及模块教学”的学*，学生能够：
(1)积极参与美术鉴赏活动。
(2)懂得美术鉴赏的基本方法，恰当使用美术术语(如形状、色彩、空间、材质等)，以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人进行交流。
(3)运用多种方法或利用现代信息技术收集美术的有关信息。
(4)知道重要的美术家及其代表作品，了解中外美术的主要风格、流派。
(5)理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术。
(6)热爱祖国优秀的传统文化，尊重世界多元文化。
(7)掌握一些国画和书法的基本技能，从而为一些特长生铺好道路
(8)能够更深一层理解国画和书法的内涵
二、教学目标：
1、认知目标：
(1)从形式多样的艺术作品中学会感受艺术的语言美。
(2)了解中国古代绘画艺术的种类和形式。
(3)掌握外国绘画各个时期和各时期一些著名的画家及其作品。
(4)了解中国优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。
2、理解目标：
(1)、学会分析一些优秀绘画作品的艺术特点。
(2)、能够说出一些具有代表性的艺术作品。
(3)、理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言。
三、具体实施计划：
1、堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合充分发挥信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去了解美术。
2、通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的.生*趣事等等，各种关于美术的知识内容。培养他们的积极性和主动性，通过网络这个庞大的信息资源库，很容易找到一些书本上没有的美术知识。在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的交流活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展示自己所搜集到的有趣的有特点的美术知识。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让学生自我选择想了解的有趣的，丰富的艺术世界。提高学生自主探究性学*的能力。让学生走出教室、走出校园、走向社会、走进自然。
一、基本情况分析
1、学生情况
今年，高一美术专业生学校招了15人，人数不算多，但从专业考试水*来看，学生的专业水准不高，普遍都属于初学者；从中考文化成绩来看，学生的文化成绩普遍偏差。
第一，这就要求在专业教学上，从零开始。先从掌握正确的观察方法和作画步骤开始，纠正学生错误的、不良的学*方法和*惯；注重理论联系实践，精讲与示范相结合的方法；既要注重基础知识的培训，又要注重兴趣动力的培养。高一在专业教学上就是要打好基础。
第二，专业生一般纪律观念淡薄，行为自律性较差。因此，应建立起一套行之有效的纪律管理规则，严从管教。帮学生们建立自信和目标，努力营造一个纪律好、学*氛围好的特色专业班。
第三，要加强专业生的思想教育，特别是要强化他们重视文化学*，学好文化的观念，让他们知道文化成绩对于美术高考的重要作用。同时教育他们尊重班主任、尊重学科老师。
2、学校情况
新校区建设还未完工，许多设施都还未完善。美术专业教学的场地和教学器材都还没有解决，这在一定程度上影响了美术特长专业班建立和尽早开展教学工作的进程，也会影响教学计划的安排。如果没有提供必要的条件，美术专业教学工作是难以开展的，所以希望学校能尽快解决，提供美术专业教学的必要条件。
①、宽敞明亮的画室；
②、课桌椅、画架；
③、写生台、写生灯；
④、石膏几何体、石膏头像模型、静物、衬布等；
⑤、其他相关的'美术教具。
二、教学内容目标
学期教学内容与教学目标，必须服从协调于整个高中阶段美术专业教学的总计划内。高一阶段的美术专业生应侧重于文化学*，专业训练主要就是打好坚实的基础。因此，高一上学期专业教学内容安排主要有：
1、石膏几何体素描；
2、静物素描；
3、速写。
（一）石膏几何体素描（5周）
1、简单石膏几何体结构素描阶段
了解素描的性质、特点、内容、要求和审美原理，理解石膏几何体的结构与透视，掌握素描线条的训练方法，学会构图，通过写生、临摹与默写，熟悉和掌握单个或组合石膏几何体结构素描的写生步骤和表现方法。能画出构图完整的组合石膏几何体结构素描。
2、简单石膏几何体明暗素描阶段
了解素描中光的作用与原理，认识和理解光影作用下的明暗关系，通过从单个到多个组合石膏几何体的训练，熟悉掌握石膏几何体明暗素描的写生步骤和表现方法。掌握素描线条的训练方法，能画出构图完整、形体空间结构清晰、明暗关系明确的石膏几何体明暗素描。
3、复杂组合石膏几何体明暗素描阶段
掌握衬布的表现技巧，理解各种光照角度和透视角度的画法，能正确表现物体与背景的关系，分清画面的黑白灰对比，熟练地控制构图、准确地把握造型、透视和比例，能画出较复杂的组合石膏几何体明暗素描。
（二）静物结构素描（5周）
1、教学目的与要求
（1）目的：让学生全面了解线条在画面中的作用，透视关系对画面的影响：线条对画面虚实关系的作用。
（2）要求：学生充分掌握构图的基础知识，能严谨的运用透视理论，空间表达手法来处理物体的结构、虚实、质感。
2、教学重点与难点
（1）教学重点：构图、结构、质感、虚实空间的线条表现。
（2）教学难点：透视（*行透视、成角透视、圆形（曲线）透视）。
3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合具体的图例分析、课程讲授、示范与实际训练相结合。
4、教学主要内容
（1）强化透视的原理认识与应用。
（2）内结构与外结构。
（3）结合几何形体的表现。
（4）构图学基础知识。
（5）线条与空间的关系。
（6）曲线形体的表现。
5、作业练*：单个静物结构素描训练、组合静物结构素描训练、静物与衬布结构素描训练。
一、从xx中学的艺术教育指导思想，从培养学生的兴趣出发。
紧紧围绕“让艺术走*校园，走*班级，走*每一个学生”的主题活动，面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。
二、教学中注重培养学生的兴趣。
本兴趣小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水*和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过美术兴趣小组的活动，培养具有一定艺术水准的小设计师和小书画家，特制定美术兴趣小组二课活动计划如下：
1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
2、培养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。
3、培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。
三、怎样开展中学美术兴趣小组。
中学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其它活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小姐，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，应十分重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有声有色。使美术兴趣小组活动成为学生学*艺术的乐园。在这方面我作了些探索和尝试。
1、组织健全美术兴趣小组。
美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。活动要固定，通常每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面：
（1）重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。
（2）指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学*布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。
（3）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的*惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。
2、经常开设美术知识讲座。
优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们经常举行美术知识讲座，诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。
古今中外的优秀美术作品，深深地打动了学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点。我在欣赏课中特别注重介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的《祖国万岁》，潘鹤的《艰苦岁月》，王式廓的《血衣》，董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，我们还座谈心得，撰写体会。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。
3、定期举办美术展览。
举办美术展览，交流、回顾、总结学*成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
4、组织观摩活动。
我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，有时还带队去上海参观博物馆和大型美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。
5、举行绘画比赛。
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。另外，我们还举行了中外名画知识抢答比赛，每当比赛，同学们都表现出了极大的热情，场上的气氛格外热烈。
开展美术兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
一、基本情况分析
1、学生情况
今年，高一美术专业生学校招了15人，人数不算多，但从专业考试水*来看，学生的专业水准不高，普遍都属于初学者；从中考文化成绩来看，学生的文化成绩普遍偏差。
第一，这就要求在专业教学上，从零开始。先从掌握正确的观察方法和作画步骤开始，纠正学生错误的、不良的学*方法和*惯；注重理论联系实践，精讲与示范相结合的方法；既要注重基础知识的培训，又要注重兴趣动力的培养。高一在专业教学上就是要打好基础。
第二，专业生一般纪律观念淡薄，行为自律性较差。因此，应建立起一套行之有效的纪律管理规则，严从管教。帮学生们建立自信和目标，努力营造一个纪律好、学*氛围好的特色专业班。
第三，要加强专业生的思想教育，特别是要强化他们重视文化学*，学好文化的观念，让他们知道文化成绩对于美术高考的重要作用。同时教育他们尊重班主任、尊重学科老师。
2、学校情况
新校区建设还未完工，许多设施都还未完善。美术专业教学的场地和教学器材都还没有解决，这在一定程度上影响了美术特长专业班建立和尽早开展教学工作的进程，也会影响教学计划的安排。如果没有提供必要的条件，美术专业教学工作是难以开展的，所以希望学校能尽快解决，提供美术专业教学的必要条件。
①、宽敞明亮的画室；
②、课桌椅、画架；
③、写生台、写生灯；
④、石膏几何体、石膏头像模型、静物、衬布等；
⑤、其他相关的美术教具。
二、教学内容目标
学期教学内容与教学目标，必须服从协调于整个高中阶段美术专业教学的总计划内。高一阶段的美术专业生应侧重于文化学*，专业训练主要就是打好坚实的基础。因此，高一上学期专业教学内容安排主要有：
1、石膏几何体素描；
2、静物素描；
3、速写。
（一）石膏几何体素描（5周）
1、简单石膏几何体结构素描阶段
了解素描的性质、特点、内容、要求和审美原理，理解石膏几何体的结构与透视，掌握素描线条的训练方法，学会构图，通过写生、临摹与默写，熟悉和掌握单个或组合石膏几何体结构素描的写生步骤和表现方法。能画出构图完整的组合石膏几何体结构素描。
2、简单石膏几何体明暗素描阶段
了解素描中光的作用与原理，认识和理解光影作用下的明暗关系，通过从单个到多个组合石膏几何体的训练，熟悉掌握石膏几何体明暗素描的写生步骤和表现方法。掌握素描线条的训练方法，能画出构图完整、形体空间结构清晰、明暗关系明确的石膏几何体明暗素描。
3、复杂组合石膏几何体明暗素描阶段
掌握衬布的表现技巧，理解各种光照角度和透视角度的画法，能正确表现物体与背景的关系，分清画面的黑白灰对比，熟练地控制构图、准确地把握造型、透视和比例，能画出较复杂的组合石膏几何体明暗素描。
（二）静物结构素描（5周）
1、教学目的与要求
（1）目的：让学生全面了解线条在画面中的作用，透视关系对画面的影响：线条对画面虚实关系的作用。
（2）要求：学生充分掌握构图的基础知识，能严谨的运用透视理论，空间表达手法来处理物体的结构、虚实、质感。
2、教学重点与难点
（1）教学重点：构图、结构、质感、虚实空间的线条表现。
（2）教学难点：透视（*行透视、成角透视、圆形（曲线）透视）
3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合具体的图例分析、课程讲授、示范与实际训练相结合。
4、教学主要内容
（1）强化透视的原理认识与应用
（2）内结构与外结构
（3）结合几何形体的表现
（4）构图学基础知识
（5）线条与空间的关系
（6）曲线形体的表现
5、作业练*：单个静物结构素描训练、组合静物结构素描训练、静物与衬布结构素描训练。
为了贯彻国家新一轮基础教育改革的精神，真正实施素质教育，并结合我校的实际情况，结合美术学科特点，贯彻以学生自主学*的理念，提高学生美术修养和观察能力、分析能力和创造能力，特制定如下计划。
一、情况分析：
1、高中年级学生由于有了一定生活经验和知识积累，领悟能力有所提高，因此他们可以接触和吸收一些绘画乃至艺术领域的内在高品质的文化。这也是对他们个人艺术素养的一种熏陶和提高。
2、由于课程的定位属于美术欣赏，所以扩展性很强，如果单纯的教学课本上的理论和资料图片往往不能够提起学生很大的学*兴趣。那可以把网络信息技术给合理的应用起来，让学生可以自主的通过网络这个强大信息*台，去搜集一些书本上所没有涉及到的优秀的美术作品或者是著名画家的一些轶事，然后回到课堂上来进行交流。这也是提高自主学*的一种能力。
二、教材分析：
“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程后学*领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。
三、教学目的和要求
通过学*“美术鉴赏”，学生能够：1、了解中外美术的风格、流派，重要的美术家及其代表作品;2、积极参与中外美术鉴赏活动，懂得美术鉴赏的基本方法，能够恰当运用美术术语，以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人交流;3、理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术，热爱祖国的传统文化，尊重世界多元文化。
四、教材的重点和难点
主要是中外传统的优秀美术作品，也有具有时代特色和文化内涵的*现代美术作品，以及与生活经验相关联的实用美术作品，通过欣赏和分析这些美术作品，能使学生初步感受美、欣赏美、表现美、陶冶审美情操。难点是：对教材中现代主义系列作品的欣赏，尤其是抽象主义美术作品，它能激活学生的探索和创新意识。
五、教学方法
“以语言传递信息为主的方法”，包括讲授法;谈话法;讨论法;读书指导法等。“以直接感知为主的方法”，包括演示法;参观法等。“以欣赏活动为主的教学方法”例如陶冶法等。“以引导探究为主的方法”，如发现法;探究法等。
六、具体实施计划：
1、堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合。充分发挥信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去了解美术。也可以经常的改变一些形式，从而使信息技术和美术学科很好的整合，让学生接受，让学生欢迎。以达到课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。真正提高学生的整体素质。
2、课堂教学延伸
为了发展学生自觉自主学*的能力，可以通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生*趣事等等，各种关于美术的知识内容。培养他们的积极性和主动性，通过网络这个庞大的信息资源库，很容易找到一些书本上没有的美术知识。在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的交流活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展示自己所搜集到的有趣的有特点的美术知识。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让学生自我选择想了解的有趣的，丰富的艺术世界。提高学生自主探究性学*的能力。让学生走出教室、走出校园、走向社会、走进自然。
