“你给我滚，滚出去，别再回来了。滚！滚！”这是妈妈颤抖的声音，听了真叫我心碎。十四年了，妈妈第一次对我发这么大的火。从下午唠叨到现在，居然真狠下心肠叫我滚。我一赌气，走了，只抛下一句冷冰冰的话：“滚就滚！”
我漫无目的地在街上走着，天上没有星星，阴沉沉的，本就不快的心情更加沉重，街上没有什么人，汽车也少得可怜。我的肚子已饿得咕咕叫了，摸摸身上却只剩下五毛钱。只好继续向前走去……
腿越来越重，我只好在电线杆旁坐下。“到底我有没有错？……或许真有，才惹得妈妈那么生气……不，不，我没有错……”我想着想着，眼前又出现了下午的那一幕。
刚考完试的我快活得像一只飞出樊笼的小鸟，现在自由了！我借了几本书，准备一饱眼福。
一到家，妈妈就端出一碗早已准备好的鸡蛋汤叫我喝。我把书往洗衣机上一放，就喝起鸡蛋汤来。不料喝完蛋汤刚转过头来，就见妈妈正怒气冲冲地对着我。我愣了，妈妈的脸色从来没有这么难看。她拿着我刚借回来的书，像审问犯人似的质问我：“这书是从哪儿来的？”“向同学借的。”我说。
“你好大胆，敢去借这类书看，你是不是不知道？这是爱情小说，爱――情――小――说！”妈妈大声训斥着。
“妈妈，您知道我是个小作文迷，听人家说，琼瑶的文章感情真切、文笔细腻，就借来看看，这有什么不好？”
“这些乌七八糟的东西对你有什么好处？你知道吗？你爸爸和我离婚就是因为老看这类书，才变了心的……如今，你竟然也看这类书！”
“妈妈，您不要这样说……”我使出浑身解数想说服妈妈，可她就是听不进……
沉沉的夜色笼罩着一切，我漫无目的地走着，心中痛苦地呼唤：妈妈，女儿理解您，您爱我十几年如一日含辛茹苦地养育我。您与爸爸分道扬镳使您心头留下了一道深深的创伤，这我明白。可是，您也该理解女儿呀！女儿懂得什么是该做的，什么是不该做的。妈妈，您放手让女儿走自己的路吧，不要再对我生气了。我真想回去……
雨，不知不觉地下起来，越来越大。帘中，传来了一个熟悉的声音：“秀秀――秀秀――”那身影*了，我看到了一个浑身湿透、步履蹒跚的身影，是妈妈，我的好妈妈！“妈妈――”发自内心的呼唤，划开夜幕，冲得很远。我噙着热泪扑向妈妈……“妈妈，那书……”
妈妈轻轻撩开我淋湿的头发说：“妈妈想过了，你这么大了，妈也相信你会懂得该怎样做。你向来很乖，很听妈的话……”
雨中，是亲切的话语；雨中，是我们的身影。
总有一种爱刻骨铭心，总有一种亲情温暖人间。母亲勤快而忙碌的身影，像晨光中美丽的花朵，永远铭刻在我的心头。总有一种声音感动生活，母爱无声，母爱无价，就像黄昏中的云霞般绚烂多姿。
“你这孩子怎么这么不听话啊?”妈妈怒气冲天地说道。我不耐烦的说道：“你老是这句话，会不会翻翻花样啊?”你……你……你还顶嘴，你在说一句就给我出去!“”出去就出去，谁怕谁啊!“说完，我就打开房门，冲了出去。”你再出去一步，就永远不要回来了!“妈妈在远处大声嚷嚷道。
我走着走着，转了三圈，天上下着绵绵细雨，我感到有一丝丝凉意，肚子也饿了。忽然，我闻到一股香香的馄饨味。我来到了那家小摊，大喊一声：”服务员，要一碗炒面和一碗清汤!“”咦，你不就是那位小朋友吗?今天，怎么你一个人来了?你妈妈呢?“”哎，别提她了，一提她我就来气!“”怎么了?“”她说，叫我永远不要回去了。
快点上菜吧，肚子都饿扁了!“”吃什么吃，就知道吃，不给你吃!“那位阿姨说，”你知不知道，你妈妈正在焦急的寻找你，你知不知道她的良苦用心呀!你快回去吧!“听了这一番话，我无奈的离开了。
走出小摊后，又向小区走去。突然，我看到了一个熟悉的身影，哦，那是妈妈!我看到了妈妈脸上那豆大的汗珠和她那焦急的神情。我慢慢的走了过去，轻轻的说了声：”妈妈!“”女儿，你总算回来了!“妈妈激动的说。”妈妈，我……我……“”别说了，什么都别说了，一定饿了吧!走，回家吃饭去!“妈妈说。
回到了家门口，妈妈打开了房门，一刹那，爱充满了整个房间，我感到一切都是那样的温馨。沙发还是原来的沙发，餐桌还是原来的餐桌，一切都没有变，还是那样舒适。更重要的是，还有一颗永远爱我的心。饭桌上还放了我最爱吃的菜，我想，这一定是妈妈精心准备的吧!”饭菜都凉了，你先坐下，我去热一热，一会儿就好!“妈妈急切地说道。
望着妈妈悠悠离去的背影，我为自己的无知和冲动感到惭愧。那一天，我才真正理解了那个词”大爱无言“。
妈妈，我想深情地对您说：妈妈，您的爱没有绚丽，只有真诚，您的爱没有生动，只有朴实。您的爱就像一杯白开水，或许不好喝，或许不美丽，可却深深的滋润着我的心，给了我力量和生命的源泉。
从前，有个年轻人与母亲相依为命，生活相当贫困。
后来年轻人由于苦恼而迷上了求仙拜佛。母亲见儿子整日念念叨叨、不事家活的痴迷样子，苦劝过几次，但年轻人对母亲的话不理不睬，甚至把母亲当成他成仙的障碍，有时还对母亲恶语相向。
有一天，这个年轻人听别人说起远方的山上有位得道的高僧，心里不免仰慕，便想去向高僧讨教成佛之道。但他怕母亲阻拦，便瞒着母亲偷偷从家里出走了。
他一路上跋山涉水，历尽艰辛，终于在山上找到了那位高僧。高僧热情地接待了他。*间，听完他的一番自述，高僧沉默良久。当他向高僧问佛法时，高僧开口道：“你想得道成佛，我可以给你指条路。吃完饭后，你即刻下山，一路到家，但凡遇有赤脚为你开门的人，这人就是你所谓的佛。你只要悉心侍奉，拜他为师，成佛又有何难?”
年轻人听后大喜，遂叩谢高僧，欣然下山。
第一天，他投宿在一户农家，男主人为他开门时，他仔细看了看，男主人没有赤脚。
第二天，他投宿在一座城市的富有人家，更没有人赤脚为他开门。他不免有些灰心。
第三天，第四天……他一路走来，投宿无数，却一直没有遇到高僧所说的赤脚人。他开始对高僧的话产生了怀疑。快到自己家里，他彻底失望了。日暮时，他没有再投宿，而是连夜赶回家。到家时已是午夜时分。疲惫至极的他费力地叩动了门环。屋内传来母亲苍老惊悸的声音：“谁呀?”
“我，你儿子。”他沮丧地答道。
很快地，门开了，一脸憔悴的母亲大声叫着他的名字把他拉进屋里。就着灯光，母亲流着泪端详他。
这时，他一低头，蓦地发现母亲竟赤着脚站在冰凉的地上!
刹那间，灵光一闪，他想起高僧的话，突然什么都明白了。
年轻人泪流满面，“扑通”一声跪倒在母亲的面前。
夜静悄悄的，月光如水，我用手支着枕头，怎么也睡不着……
这一天是我第一次和妈妈吵架，而根源是那可笑的电视，从前我是一个乖宝宝，父母说一我不敢说二，今天到底是怎么了？在不知不觉中我慢慢进入梦乡。
第二天，镜子前的人真的是我吗？那么憔悴的脸，重重的黑眼圈，简直就象一个大熊猫。我的眼睛不争气的湿润了，暗暗地诅咒着妈妈。突然，一个似曾相识的场景浮现在了眼前——妈妈曾经也与我有着同样憔悴的脸。
记得当时，我考试考得很差，垂头丧气的回到了家，一进门热乎乎的饭菜正等着我。我的眼泪象断了线的珍珠似的掉了下来，把书包重重地朝沙发上一放，就走进了自己的卧室。妈妈见状忙忙跑了过来，关心地问：怎么啦，发生了什么事？我考试考差了。我像一只泄了气得皮球坐在床上，没好声的回答。是你粗心还是太难了。太难了。我有气无力地回答着。把试卷给我。我小心翼翼地把试卷拿了出来。妈妈见到上面的红笔像一串糖葫芦地浮印在妈妈地眼前，不禁皱了皱眉头，却什么话都没有说，转身走了出去。不一会，我只听到门砰的响了一声，便一下子恢复了刚才的宁静。二十分钟，四十分钟，一个小时过去了……妈妈终于回来了，确实满头大汗。她不容分说，一把把我从床上拉起，拉到茶几前，细心地教我试卷上的错题。妈，你去吃点饭吧，我自己看刚才的痛苦早已烟消云散，有的只是对妈妈的感激与感动。没事，等你会了，我再去吃。不知不觉，时钟敲响了九点，而妈妈却还没有吃饭。外面的一切好静，好静，似乎只有房间里我们母女的声音……
第二天早上，我照常起床准备上学，桌上是妈妈为我准备好的丰盛的早餐。我偷偷地瞄了一眼妈妈，她的脸上满是憔悴。
我悄悄地来到了妈妈的房间，看着正在甜甜入梦的妈妈，依旧是那么憔悴，那么暗黄，内心的坚冰早已融化。我趴在妈妈的耳朵轻声地说了一句：对不起，妈妈，我为昨天的事为你道歉。妈妈的身子动了一下，似乎听到了我的道歉。我随即退出了妈妈的房间。
人生就是这样，有痛有苦但更有爱，让我们用善于发现美，发现爱的眼睛去感受世界！
当我们呱呱坠地时，就会有一种伟大无私的爱萦绕在我们身边。没错，那就是母亲的爱。母亲把她所有的爱与奉献都慷慨地给予了我们，无微不至地关心着我们。
“谁言寸草心，报得三春晖”。这千古流传的赞美母亲的佳句，给了我深深的启示。对啊，母亲用她最淳朴的爱来呵护我们，哺育我们成长，却不计回报。母爱是不能用世俗的金钱货币来衡量的。其实，拥有母爱，胜过拥有金山银矿等世间的一切财富。
母爱是春天里的风，轻轻地吹拂着孩童的脸庞，使人神怡；母爱是夏日里的雨，滋润干渴的我们，给我们生的`力量和希望；母爱是秋季里的夕阳，在最后时刻也会贡献出一点火热，温暖大地；母爱是隆冬里的火炉，竭尽全力地释放自己的能量，帮助人们度过一个春天般的严冬。
母爱像一杯咖啡，刚开始品时还不觉得有何特殊的味道，喝到第二口时有点儿苦，直到最后才尝出它的甜。这杯苦中带甜的咖啡就是母亲对我们的那种世上独一无二的爱，这种爱表现在母亲的一言一行中，无论是关怀的话语，还是严厉的责备……这都是母爱的体现。然而，这么多年来，我却始终没有细细品味过这杯浓浓的咖啡，那种特别的苦与甜似乎真的与我无缘。回首过去，年少幼稚又调皮的我让妈妈老操心；然而现在我已经成了一个成熟懂事的中学生，知识丰富了，思想自然有了转变。我已逐渐开始为妈妈分担家务，解决烦恼，初步踏上回报的征途。这让妈妈常常感到欣慰、快乐。然而，我知道，这只是旅途的开始，路径延绵无尽头，我还得经过一生的漫长跋涉！
人的一生，不就是爱的循环吗？
——写母爱的高三作文600字(5)份
我记得我五六岁的时候，那是个风和日丽的星期六，我们全家去爬山。
爬山爬到一半时，我的手指不小心被树枝划破了一道口子，流出的一些血，妈妈惊慌地对我说：“没事吧，要不我们掉头回家吧！别爬了，好吗？”“恩。”我应了一声。这时走在前面的爸爸回过头来对我说：“不要，好不容易爬了一半，怎能就这样掉头回家呢？”“要不你下山买个创口贴吧！”妈妈带着有点着急的语气对爸爸说。爸爸听完，立刻反驳到:“买什么买，我以前受过比这个大得多的伤，都没涂什么药。要像个男子汉。”我看着他们的争吵，我的眼眶里湿湿的，撅撅嘴立刻号啕大哭了起来。妈妈心疼又带点责备地说“老公，我真不懂你是什么意思瀚泽还这么小，他才上大班呀！”爸爸语重心长地说：“就算这样，你也要他学会自立啊，要不他以后长大了到别的地方工作、生活，你还要他跑回家叫你给他涂药吗？”爸爸拉过我轻轻地拿着我受伤的手指轻轻地吹着气：“没事，就一点点的伤而已，对我们瀚泽来说是小意思，爸爸吹吹就好了，我们是男子汉！做事情不能半途而废的，我们一起爬到山顶。加油！”
现在，我不得不承认当时爸爸是对的，因为他教会我勇敢、坚强；那天的一场争吵，使我学会了自立，不再过分依靠家长。他们的爱是我儿童时必不可少的，但他们也不过于溺爱，这样会形成一种依赖。在爱的鼓舞下，我渐渐地学会自立，不再像小时侯那样，一有事情就哇哇大哭。
这一切，我都要感谢爸爸妈妈那天的争吵，因为它让我懂得了许多！也越来越像个男子汉！
文学是开启智慧之门的钥匙；文学是慰藉受伤心灵的良药；文学是陶冶高尚情操的灵丹；在读过的许多诗里，有一首孟郊写的《游子吟》让我至今难忘。
为什么这首诗会让我难忘呢。因为这是一首赞美母爱的诗，孟郊早年漂泊无依，一生穷困潦倒，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职，结束了常年的漂泊生活。而他跟母亲分离的头一晚，母亲千针万线密密缝是因为怕儿子迟迟难归，母子分离的时刻，孟郊直抒胸臆，对母爱作了尽情的讴歌。表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。所以，这首诗千百年来广为传颂。
母亲的爱是深红色的，是一片深红色的大海。虽然偶然澎湃，但却爱得太深。*静时，总是缓和的，等你触摸到海水，你会深深地感觉到一股滚烫的浆液。有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的开始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。
“随风潜入夜，润物细无声。”涓涓的母爱和沥沥的细雨滋润着我们的一生，当我们走进学校，拿起笔，记述爱的音符时，母爱是最真切的爱。母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清谈；母爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱是一阵和煦的风，吹去大雪纷飞，带来春光无限……
有了母爱，一切的一切都有了动力；有了母爱，生活会更加幸福；有了母爱，世间才更加五彩斑斓！
母爱无私最*，我读了《智慧背囊》这本书，这里面的故事很吸引人，使我很受感动，它告诉我们许多做人的道理。
书中《还有一个苹果》《重要的是心境》《一生干好的一件事》《心态的力量》《玫瑰的谎言》《从瓶子里逃生》《播种与收获》《走错的也是路》等许多故事给我留下深刻的印象。其中《母亲超越生命》虽然看了很久，但我还是记忆忧新。
故事大概是这样的：一只雌性小白鼠，腋根部长了一个硬块。十几天过去了，肿块越来越大，活动显得很吃力。有一天，我拿起手术刀，准备解剖它，但小白鼠突然一口一口的吞食。第二天早上，有十只仔鼠在吮吸妈妈的乳汁，而母鼠在努力延长生命。第二十一天早上，母鼠死了。这而想起小白鼠的离乳期是二十一天。
这是多么伟大而无私的母爱啊！母鼠之所以一直努力延长自己的生命，是因为母鼠它爱自己的孩子，当自己生患绝症，枯瘦如柴的时候，也没有放弃过，它要等仔鼠能够自己独立生活，才能死。
看到这里，我不由想起在学*上，在生活上时时关心我的妈妈。当我考试考的不好时，妈妈会在一旁陪伴和安慰我；当我生病时，妈妈会不管白天黑夜刮风下雨及时送我去医院；当我睡觉时，妈妈会起来给我盖被子。
我的妈妈也是这样，记得有一次，天气炎热，我和妈妈到街上去玩，当时我和妈妈就穿了意见长袖，妈妈怕带一会突然冷，就带了一件自己的外衣，妈妈叫我也带一件，但我不以为意，心想，这么热的天，怎么可能下雨呢？到了街上，不一会儿，就刮起了大风，天气突然冷了起来，我正在后悔自己为什么没有带衣服，顿时一件大衣盖在我身上，原来是妈妈，我问妈妈为什么给我穿，而妈妈却回答，我不冷，你穿吧。
哦，母爱无私，母爱无私。
小时侯老师常常说，母爱是无私的和温暖的，老师还教我们唱那支歌，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”但是那时我不懂得母爱的伟大，每当我把《世上只有妈妈好》唱给妈妈听时，妈妈的脸上总是露出微笑。
时间像白驹过隙，过得太快了，我现在已经是五年级的男子汉了，懂得了要孝敬长辈，更懂得了母爱的伟大。记忆的大门打开了：
我在教室里正在上课，突然我的肚子左边像针扎一样疼痛，我对老师说了这种情形，老师说让我自己去找在学校的妈妈。我走出教室心想：我肚子疼痛难忍，几乎不能走路，怎么办呢？我痛得快要哭了。正在这时妈妈从教学楼里出来，看到我没在教室里上课，而在外面坐着，妈妈急忙跑到我身边，看到我痛苦的样子，急忙询问道：你怎么了，肚子疼吗？疼得厉害吗？说罢，赶紧驮着我到村中的卫生所去检查，在路上我疼痛验难忍，哭了起来。妈妈说：儿子不要哭，马上就要到了，男子汉要坚强，坚持就是胜利。听了妈妈的话，我鼓起勇气，跟病魔发起了斗争。不知不觉，到了卫生所。妈妈赶紧把我抱到医生面前，说明了病情，医生看到妈妈着急的样子，说：“我先给他检查一下，应该没什么大问题，你不用太着急。”一会医生给我检查完说：“没事，只是肚子里进了些冷气，让他喝点热水，看看情况。如果疼得厉害，就打一针。”我扭过头看看妈妈，妈妈的额头上渗出了汗珠，我感动得热泪盈眶。喝了些热水，居然不太痛了，不知是母爱的力量，还是水的作用。
谢谢你，我亲爱的妈妈！我会用我的好成绩来报答你的。
前几天，在微博上看到这样一条信息：泉州102岁母亲照顾瘫痪女儿67年。女儿7岁得了脑膜炎，落下终身残疾。母亲每天为女儿擦身、洗衣服、煮饭，日复一日，年复一年，无怨无悔地照顾女儿67 年。因患高血压，老人曾几次昏迷，但对女儿的牵挂，却让她坚强地挺了过来。如今，老人已102岁高龄，面对女儿，她说：“我会一直照顾你，直到我入土”。
六十几年来，母女二人相依为命。每天天刚亮，老人就得起床，为女儿准备洗刷的东西。夏天，为女儿拧一条凉爽的湿毛巾，给她洗洗脸，擦擦身子；冬天，就得为她准备一条温热的毛巾。女儿自己擦不到的地方，老人还得帮她擦。做完这些后，还得煮饭、洗衣服。67年，2 万多个日夜里，老人不断重复，一直无微不至地照顾她女儿。
看到这样一则消息，顿时觉得好感动。深感父母的爱是如此伟大。因为放心不下身体残疾的女儿无人照顾，早已白发苍苍的老母亲硬撑着照顾，即使是腿脚不便，支撑在地上的双脚也颤巍巍，但是对于女儿的生活起居，老人还是亲力亲为。
世间最伟大的情感莫过于父母对于孩子的爱。即使孩子身体残疾了，但也是父母心头掉下的一块肉，作为父母也舍不得放弃孩子。孩子，是父母一辈子的牵挂。俗话说，“养儿一百岁，长忧九十九”，在父母眼里，孩子不管长到多大，永远都是孩子。
母爱是世间最伟大的力量 ，它可以克服世间一切难题。坚强的老母亲是残疾女儿活着唯一的希望，虽然生活很艰辛，但是看着老母亲那般为自己付出，残疾的女儿不管怎么样也坚强的生活下去。或许，有一天老母亲不在了，残疾的女儿也就不在了。她们是相互独立的个体，又是相互依存的个体。
——母爱的味道_高三作文_高中作文范本5份
“嘿，梦馨，快起来喽！妈妈要做红烧排骨！”一大早，妈妈亮着她那大嗓门，把我从床上叫起来。
我穿好衣服，写完作业，妈妈就提着排骨回家了。她激动地系上围裙，将排骨放进水里，煮上15分钟，再把排骨冲干净，打开火，放上酱油、葱、盐，“滋啦滋啦”地炒起来。大约过了3分钟，排骨由白变棕，一阵无法抵挡的香味扑鼻而来。不一会儿，排骨已被炒酥，装进盘子，端上桌了。
看着排骨，我的口水已“开了闸”，收也收不住了，干脆放开肚皮狂吃起来。排骨入口即化，味香而不腻，我简直要直飞云霄，不想回来。不行了，我得向妈妈表示一下：“母亲大人，您这菜可以申请吉尼斯纪录了！”她笑个不停，我也一个劲儿把排骨往嘴里塞。不一会儿，排骨吃完了，我呢，嘴上全是酱，手上全是油，完全变身成了一个“糟蹋鬼”，妈妈看了，哭笑不得，将我塞进浴室洗了个“美容澡”，哈哈，从小花猫又变成了干干净净的小女孩。
吃完排骨，我这才发现，今天是我生日！连我自己都不记得了。我拿着日历，指了指日期，又指了指我自己，笑着说：“今天我生日，蛋糕呢？”妈妈微笑着，指了指我，又指了指厨房，说道：“因为今天蛋糕店停电，做不了蛋糕，所以妈妈为了让你开心，特意做了红烧排骨！”我不由得感叹：妈妈可谓煞费苦心哪！
珍馐百味，浅尝辄止，但只有母爱的味道，一直在心间的味蕾上流淌……
啊！好香啊！我一出电梯，那浓浓的香味便扑鼻而来，那是一股肉香，带着淡淡的酒味，土豆味和油味儿，我顿时对那户做饼的人家心生羡慕。我慢悠悠地走到自家门前敲门，没想到妈妈开了门，手里端着一盘麦饼，笑**的看着我。
我赶紧脱下鞋子，跨进门，洗了手，抓起一块就吃，妈妈帮我放书包，关上门，还是那样笑眯眯的。
“别急，还有呢。”刚放下书包，妈妈又进了厨房，我细细的品味起麦饼的味道，软软的，糯糯的，里面的肉更是香味四溢，我三下五除二干掉了盘子里的三块，却一点儿也没饱，我回到厨房观察起了妈妈做麦饼：
妈妈先在锅里倒了一点点油，再将原本做好的面饼放进锅里，厨房里本来就热烘烘的，妈妈又这么来回的翻炒，很快她的额头上便布满了汗珠。她一会儿操起锅铲，把麦饼翻过来翻过去，一会儿铲起边角看看颜色是否熟透，一会儿又拿起调料盒，小心翼翼地滴上一滴金黄色的油，只听见“呲呲”两声，麦饼上发出了金黄色的光芒，随之多了几缕香味。
又一盘麦饼出炉了，我越吃越香，妈妈却似乎没有感受到：“太油了吗？硬吗？”我正要说“妈妈……”却不经意间扫到了妈妈紧皱的眉头和一滴落在桌上的“水”，我果断的住了口。
“刚刚好。”我忽然明白了，这几个麦饼为什么这么美味：因为这是母爱的味道！
母爱是什么味道？是甜是苦，是辣还是咸？我觉得母爱包含着生活的千滋百味，只要用心了解父母，便能体会。
甜：发卷了，我的语文考了90.5分，数学考了92分，英语考了98分。我在学校很开心，真恨不得飞回家把卷子递给妈妈。好不容易放学了，我更是急切了。心里想着，这次回去妈妈肯定会表扬我吧？我能想到她嘴角扬起的样子......回到家，妈妈看了我的试卷说：“还不错，都在九十分以上，虽然数学下降了一点。但整体还是不错的！”妈妈脸上露出了欣慰的笑容。看到妈妈笑了，我心里比吃了蜜还甜。
辣：一次，爸爸妈妈出去吃饭了，把我扔在家和爷爷奶奶做饭吃。我心里很烦，加上爷爷奶奶说我几句，我忍不住就发火了！妈妈回来以后，听爷爷奶奶说我说了不好听的话，觉得我非常的不懂礼貌，又不尊重长辈，而且还和大人顶嘴。妈妈很生气，打了我！因为我不尊重长辈，受到了很严厉的“酷刑”。我深深感到母爱的辛辣。
咸：母爱也是咸的。有一天早上，我想吃**面，妈妈就起来给我做早饭。其实她很少做饭，结果切肉把手割了。看见妈妈流血的手，我流下了眼泪。眼泪流过嘴巴，我尝到了咸咸的母爱的味道。
母爱的味道是复杂的，它包含着对我无尽的爱，让我温暖，让我幸福！
每天，身边都弥漫着母爱的味道，有酸，有甜，也同样有苦涩。或许，每一种味道
都代表着一份母亲对我们的爱。都蕴含着母亲教给我们一个个成功的秘诀。
苦？甜！
一回到家，妈妈就发现我穿的衣服很淡薄，连忙问我冷不冷，让我多穿些衣服。我不耐的应了一声，但没放在心上，结果第二天我就感冒了。妈妈训斥了我。我后悔极了。我跟着妈妈一起去了医院，买了一些治感冒的药。我很害怕吃苦药，可是，那些药都十分的苦。
到了吃药的时间了。妈妈帮我弄好了水，让我把药吃下，我把药片放在舌头上。马上喝了一口水。喝过后，一股苦涩的感觉涌上来。我一下子就吐了出来，本以为妈妈会同情我，可是她却没理我，又拿了了一份要让我吃下去。这次。我忍耐着，没有吐出来。妈妈欣慰的笑着，拿了一些糖果给我，我吃着糖果，感到甜滋滋的，并不是糖果的滋味，而是我感到母爱甜甜的味道。
每当遇到苦难时，想一下支持你的人在默默的为你奉献着或许，你就会有超越一切的力量。
酸
坐在台灯下，我竭力的思考着这到数学题。一旁，妈妈为我讲解着难题，可我还是一脸的茫然，不知道该怎么做。妈妈这时突然站了起来，对着我大叫：“这样的题都不会，干脆就别上学了。”我哭了出来，继续做着这一道题，终于，我做了出来。
鼓励可以使人振奋，而激励，则可以让我们获得的力量。
母爱的味道无处不在，也许就在你不知不觉之间，她已经把你包围了起来。
有人认为母爱是温馨的花朵，有人认为母爱是明亮的阳光，还有人认为母爱是温柔的春雨……而我却认为母爱是甜甜的蜜糖。
记得有一次，我因为感冒去诊所打针。可是，体温还在慢慢升高。这下可把妈妈给急坏了。诊所的阿姨给我端来一杯热水，让妈妈喂我吃退烧药。可是水很烫，根本喝不了。妈妈就给我拿了一把小勺，一勺一勺地吹凉，细心地喂我喝下去。不一会儿，我出了汗，也退烧了。妈妈脸上终于露出了笑容。药虽然不好吃，我的心里却甜甜的。
还有一次，在夏天的夜晚，天气非常闷热。我想开着电扇睡觉，妈妈却不同意，因为她怕我生病。我躺在床上，热得翻来覆去地睡不着。这时，妈妈拿了一把扇子，坐在我床边，说：“闺女，你安心睡吧，妈妈坐在这儿给你扇扇子，你很快就会睡着的。”我感觉到凉爽多了，可妈妈的身上却湿透了。睡梦中，我仿佛来到了一片荷花塘，身边有一股轻风，凉凉的，甜甜的……
母爱的味道是花朵里的蜜，很甜；母爱的味道是杯里的糖水，很甜；母爱的味道是关心，很幸福……
——高三备考作文范文5份
蒲公英的扬起，需要风的舞动;鲜花的盛开需要雨露的滋润;海的深不可测需要支流的汇入。需要证明了一件事一一在这个世界上，无论是千山万里，还是破茅草屋，抑或是风花雪月，都能找到一方天地，供自己大放异彩。
我们每个人都像是天上的星辰，有的璀璨，有的暗淡，犹如恒星般燃烧着自己的生命。活着就是为了被别人需要。试想，若一个人存在于世上，毫无价值，那存在又有何意义可言?在如今这样物欲横流的时代里，我们不得不承认，没有价值就等同于被社会淘汰，不被需要的人就如空气般透明，可有可无。我们为满足自己的需要而活着，我们需要着别人，别人需要着我们，需要的人越多，活着就越有意义。
被需要是一种奇妙的感觉，它体现了一种归属感与价值感。就好像，没人发现自身价值前。经历山水，山水也只是风景;繁花也只是盛开了;跨不过缝隙的蜗牛也只是锅牛。可被需要改变了一切，山水因我而更明媚;繁花因我的滋润而更艳丽;蜗牛因我帮助跨越了鸿沟。需要与被需要是相互依赖，相互依存，被需要是需要的条件，正是因为有需要，所以被需要才充满意义。繁花因我的滋润而更艳丽了，而我也看到了百花争艳的耀景。需要和被需要就是双方受益。
浮薄尘寰，三千世界，人生而为人。贫穷人振臂追逐一两黄金，失败者在梦中扶摇直上，凡人爱仙子，懦夫心里也住着盖世英雄。芸芸众生，人人心中都曾有个梦，我们应该成为那个梦，被别人所需要。那种难以言说的力量，将会一直激励着他，同时也会激励着我们，走到那从未想过的距离，跨越千山万水，拥有从未想过的人生。所以被需要也是需要，努力成为被需要的一方，让彼此的生活更有趣味。
没什么内容就是想写点字出来，可能算是日记，最初来到的一个新环境感觉是那么惶恐，是的，是惶恐，内心多么紧张害怕无法融入，可时间真是可怕，我开始*惯新同学，想念新同学，时间那么无情让我磨灭一切惶恐不安最后如同熟悉的老同学一样我们愉悦的交流，一切是那么自然，明明是俩个月却恍然隔世，明明没那么沧桑老成心却寂寞似雪。但总是会*惯的，一切虽然突然，但是慢慢就变得*惯。，没有了最初那么多的矫情做作，时间改变了一切包括我最初抗拒无法自处的心。
一切都按部就班的进行仿佛没什么不同仿佛一切不曾变过，抬头看一下同学好像又很熟悉。我最初是觉得可怕的，明明那么排斥，可现在却让时间钻了空子，不再排斥。曾经听别人说时间的种种，我总是不屑的，可现在却在时间下缴械投降了，它那么狠让我毫无还手之力，让我不知不觉迷失其中。
没有那么多的鸡汤，只不过是寥寥的几句话让我挺着，我曾经以为是天大的痛苦，它过去了。现在仿佛嘲笑我当时的胆小，原来所有的痛苦都是自己给的，能毁了我的只是我自己。我还是那个坚强的我，挺过去是晴朗的天，现在已经是冬天了，心却变得温暖，依稀记得前记得热夏，那炽热的天仿佛空气中都含着热情，我记得，一直记得，可明年还是有夏天的，所以我不必在冬天即将到来的时候难过，因为明年还是有夏天。我会穿着短袖长裙感受夏的氛围，所以啊，做人还是要阳光一些的，毕竟我板着脸心中苦恼懊恼的是我，旁人是不会懂得，如果我快乐还可以把快乐传染给别人。
这么想着应该快乐内心其实就好了一半，原来快乐也是我自己给我自己的，人们都会喜欢积极向上的人吧?所以我如果更好就会有的人喜欢我，我应该就不会那么难过。又有什么难过?毕竟我只是自找苦痛，原本其实很快乐，没那么难过的，那么如果快乐，看什么都是好的，就是吃个饭都会感觉幸福，其实容易满足的人会容易快乐吧!所以当个容易满足的人吧!会很容易快乐!下次难过的时候想一想我曾快乐，在今年的夏，笑面如花。
我会记得今年的夏，也会期待明年的夏。
妈妈，我的好妈妈。您用那甘甜的乳汁把我喂养大，扶我学走路，教我学说话，唱着夜曲伴我入眠，心中把我牵挂，妈妈呀妈妈，亲爱的妈妈，您的品德多么朴实无华，啊，我亲爱的妈妈，您给我生命，给我一个家。每当我唱起这首歌时，倍感亲切，总会想到一个令我尊敬，钦佩的好母亲。
这位好母亲已步入花甲之年，长方形的脸庞，中等微胖的身体，看似很健康，性格开朗，处事大方，她就是我最熟悉的既亲切，又朴实的母亲。
这位母亲是优秀教师，不仅教书育人，传授书本知识，还用自己的母爱谱写了动人的诗篇。
今年的母亲节， 我怀着崇敬钦佩的心情走进她家，首先映入我眼帘的是虽不豪华但却很洁净的家，和那病在床上43年的瘫痪儿，话题就从这个孩子谈起。
_年前的4月31日，这位母亲的第二个儿子经剖腹来到了这个世上，可是事情难以预料，孩子只有极微弱的心跳，经医生半个多小时的全力抢救，孩子闯过了鬼门关，第三天又发生了变化，孩子由于高烧，抽死过去，医生们再一次的抢救，孩子又重新获得了生命，咳!刚出生就经过两次鬼门关，这个可怜的小生命，让母亲即伤痛又心痛。
夫妻俩为又有了儿子而高兴，给孩子取名叫云鹏，希他象巨鸟一样鹏程万里;孩子给这个家带来了无穷的欢乐和幸福，盼着他一天天长大。可是摆在面前的是意想不到的严重问题，云鹏已经四，五个月还不会翻身，表情和动作没有任何反应;母亲纳闷，急得不知所措。就在小云鹏一周岁的时候，怀着忐忑不安的心，带着云鹏奔赴长春，北京各大医院就诊;诊断的结果犹如晴天霹雳，令母亲无法接受那存在的事实，孩子由于小脑发育不良，导致瘫痪，呆，傻;这重重给了母亲当头一棒，心里就向那打翻的五味瓶，说不出是啥味道。
母亲眼含热泪，极其痛心的对不懂事的孩子说：“可怜的孩子，你来到这个世上不易，妈妈不会将你抛弃，就是吃在多的苦，受再大的累也会将你拉扯**。你虽不能象正常的孩子那样生活，但妈妈会让你有一个温馨，幸福的家。”
云鹏不会说话，一切生活不能自理。母亲总是耐心细致将食物嚼碎再喂给他，那时的生活很拮据，家里一点点好吃的也会留给他。这都不算什么，难的是云鹏体弱多病，在几个月的时候，感冒发烧三十九度八，引起急性肺炎。云鹏病在身体，母亲急在心里，为他请医，喂药，日夜守护在他的身旁，精心的呵护，细心的照料。
初春，寒冬，冷水如锥刺骨，母亲为了不让云鹏受一点点委屈，总是将云鹏的屎垫，尿布洗的干干净净。冬去春来，年复一年，日复一日，整整_个年头啊!多少个日日夜夜呀。母亲为此患上了严重的风湿，身上各部的关节都很疼痛，痛的行走都是那么艰难，加上常年的操劳，母亲患有胆囊炎和严重的冠心病。云鹏看在眼里记在心上：“妈妈，我亲爱的妈妈,我好想对您说`是云鹏不孝，将您的身体拖跨，您给云鹏的爱重如泰山，云鹏好想喊一声,妈妈，为您说上一句祝福的话语，给您递上一杯热茶，好想大声的喊：妈妈，妈妈!我爱您。”
母亲为了能够很好的照顾云鹏，四十一岁时就无奈的离开心爱的岗位，提前退休回家(那时钱老师是年部组长，所带班级总是年部优秀班级),致使现在的退休工资怎够娘俩的多项支配?多少年来不舍得添一件新衣!
不幸的事情一再发生，一九九三年李妈妈的爱人患了癌症，临终时紧紧拉着李妈妈的手，久久不放，泪流满面，泣不成声的.说：“老伴，你以后的路还很长,很长，我最放不下的就是你，不知你还要吃多少苦，受多少累……字字句句让人断心肠。
爱人走了，永远的走了，离开美好的人间，离开那需要照顾，呵护的瘫儿，到那遥远永不回返的地方，爱人的去世，对这位母亲无疑是雪上加霜，一切重担都压在了母亲的身上，讲到这时，李妈妈哽咽着，我看见那晶莹的泪花噙在眼里，极力的不让它流淌，可我却抑制不住的潸然泪下……多好的母亲,坚强的母亲!我知道您的身心很累很累.可我不知能为您做点啥?
李妈妈，您_年如一日的照顾着病儿子,您是多么的崇高和伟大,如果没有您这样的好母亲,云鹏就会像一片悄然滑落的树叶一样早早的从风中飘落下来,吹拂的不知去向,这正是人间自有真情在,快乐幸福充满人间.这位普通的母亲用自己的母爱谱写了动人的诗篇!
你放下***的正经评论，随手拣起一本盗墓小说的时候，我知道，你老了。
你把电脑搁在一旁，仰头张嘴四仰八叉地躺在床上酣睡的时候，我知道，你老了。
你喝完酒，没完没了地把说过的话重复一遍又一遍的时候，我知道，你老了。
是的，这是没办法的事，你头发白了三分之一，肚子上堆积的肉越来越多，对什么都不大感兴趣，*惯从早睡到晚。无论我多么不愿意接受这个现实，都无法阻止你变老。
时光真是可怕，一转眼，我变成了你当年高中时的模样，而你则被时光拉向了另一头，你开始喜欢没事捏捏我，敲敲我，在我学*的时候把脸贴上，晚自*回家关灯和我躲猫猫，时不时学几声怪叫吓吓我，赖在我的被窝里说啥也不肯动。走在街上时，你成了一个随处可见的准老头。而我，还当自己是小孩，当你永远年轻。
我和你说话，你听得不专心，或者听了很长时间神情呆滞，一点反应都没有，你对许多最前沿的资讯失去了兴趣，总是喜欢说一些无聊的新闻，并且很多时候都说错了，最开始我还纠正你，后来就*惯一直听着了，我不愿告诉你，你已经说了不下三遍了。
你最*时常丢三落四的，不是钥匙忘记放哪儿了，就是手机落家里了。
然而这样的你，为了一家的老小，除了正常的工作外，又承包了一座桥，并在昨天如期开工了，从此，你早上起的比我还早，晚上比我回来的还晚，没几天功夫，你的脸已经晒成土豆模样了。
从小到大，头一次这样想你，不，是牵挂，而且仅在你离开一天之后，真的，头一次，你前一段时间去重庆，去海南，去了那么久，我几乎没想你，但这次不一样，我头一次在花你钱时，心生愧疚。
每早你起来，仅发出一点细微的声响，就离开了，我睁开眼睛，透过窗子看着你离去的背影，心突然很难受。我想起了龙应台的《目送》，我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分，就是今生今世不断在目送他的背影中渐行渐远，你站在小路这一端，看着他不断消失在路的转弯处，而且他的背影默默告诉你，不必追，原来人生就是这样的过程，你目送我成长，我目送你渐渐老去，终究有一天，那背影会变成一颗目不可及的小黑点，我在这端，而你又在哪儿呢?
言及于此，心生苍凉。
不过请你相信，无论你走到哪里，我都会感受到你的陪伴。
我们拉钩，每天我都会打电话给你。
或许以后我也会走上你的位置，成为别人眼中目送的人。
星期天早上，我早早起床做好准备，因为今天我邀请了2022年北京冬奥会的小特使冰墩墩和我一起去爬采石矶的翠螺山。他可是远道而来的客人，听说他还是个运动专家呢!既然这样，带他领略一下我家乡的美景，顺便来个登山运动就再合适不过啦!
翠螺山远远望去，像一只巨大的螺蛳卧在江边。满山的青松翠竹，像在螺壳上披了一件翡翠的衣裳。不一会儿，我们就来到了山脚下，今天天气格外的好，太阳公公伸着懒腰，也在慢慢往山顶上爬。登山的古栈道上也来了很多锻炼的人。我说：“大家可真早啊!”“是啊是啊，我们也赶快热热身，上山吧，我都等不及要从山顶看看长江了!”冰墩墩说。
刚爬到半山腰，我们就看见了一位老爷爷，它扶着一棵路旁的大树，好像有点不舒服。冰墩墩赶忙冲上去，对老爷爷说：“爷爷，您是不是累了，要不先歇会吧!来来，您可以坐下来，靠在我的身上。我身体软软的，可舒服呢!”我也一起过来，扶着老爷爷坐下，给老爷爷喝了点水，老爷爷靠在冰墩墩身上，笑着说：“嘿嘿，靠在你身上，真的好温暖，好舒服啊!”休息了一会，老爷爷精神似乎好多了，他对我们说：“谢谢你们的帮助，山上风景很美，你们一定要爬到山顶啊!”才向我们道谢，老爷爷就又继续往山下去了。
我们三个一边欣赏着路边的景色，一边继续往山顶上爬。可能是*常锻炼太少了，我累得有点喘不过气来，但是看到冰墩墩比我个头小，还比我更有精神，我在心里也暗暗下决心，以后一定加强锻炼，可不能输给他了。快到山顶的时候，突然远处传来了一阵哭声，我们寻着声音找，原来是个小朋友因为顽皮和妈妈走散了，还把腿给摔破了，正哇哇大哭呢!我赶忙过去，轻轻抱住他，帮他擦干眼泪，说：“别害怕，有我们在，我们会陪着你找到妈妈的。”我从背包里拿出创口贴，给小朋友贴上。冰墩墩也连忙挤过来说：“别哭啦，你看你看，我像不像一个大大的冰糖葫芦呀!”“不像，一点也不像，你就是个大熊猫!”小朋友含着眼泪，噘着嘴说。“不信你舔舔我的圆脑袋，看看是不是甜的!”，冰墩墩低下头，把脑袋伸到他的嘴边。小男孩半信半疑，还是没忍住，伸舌头舔了一下，“哇，真的是甜的，和糖葫芦一样呢!”就这样，小家伙终于笑了。我在路上找了一位阿姨帮忙，给小朋友的妈妈打了个电话，很快他的妈妈就赶过来了。
太阳公公爬上山顶的时候，我们也终于到达了山顶的三台阁，我和冰墩墩都激动得说不出话来。爬山的辛苦全都忘记啦，吹着江边的风，看着脚下的滚滚长江，远处长江大桥上的车辆来来往往，我无比自豪地介绍说：“你看，这就是我的家乡，美丽的江边诗城。”
下山之后，我和冰墩墩道别，他就要启程去下一站了，我们相约2022年在张家口赛区见，到那时，他也要带我去爬爬崇礼的翠云山。
在这一天的登山旅途中，我们不仅锻炼了身体、欣赏到了风光，更重要的是帮助了他人，“予人玫瑰，手有余香。”这真是幸福而温暖的一天。
——高三了作文范文20份
让我怎样感谢你／当我走向你的时候／我原想／收获一缕春风／你却给了我／整个春天
汪国真的这首《感谢》道出许多人心中的感恩之情。
下跪致谢，恩情此生难忘
汤姆早年潦倒，一个偶然机会，经人介绍拍摄了一部电视片开始引人注目。汤姆成名后，始终不忘给他带来机会的恩人，无论在什么场合遇到恩人，他都会下跪致谢，即使在好莱坞日落大道上。“滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，点滴不忘。”汤姆以他独特的方式感谢他人的恩情，他的感恩之心也鼓舞着他在演艺道路上不断前进。相信如此懂得感恩的明星会受到更多人的关注和追捧。
感恩的庄稼
以色列人在庄稼成熟时，都会在靠*路边的庄稼地四个角留出一部分不予收割。当地人解释说，他们这样做既报答了上帝，又为那些路过此地而没有吃饭的贫苦路人提供方便。四角的庄稼，任何人都可以来收割。生活在幸福中的以色列人感谢生活给予他们的一切，于是他们去帮助困苦的人，他们的生活是真正有意义的幸福人生。你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你怨天尤人，最终可能一无所有！感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧．自己拥有时不忘他人，常怀感恩之心，这也是今天犹太名族倍感幸福的原因吧。
感时思报国
钱学森为报答祖国的培育之恩，几次抗争回国；奥运健儿为答谢祖国的培育之恩，在奥运会上奋力一搏；航天工作者为答谢祖国的培育之恩，打造神州升天。古往今来，许多人在自己的工作岗位上兢兢业业为的只是那份不变的信念——感恩。一颗颗知恩图报的心灵，也将会成为中华民族变得强大的不竭动力。
雄鹰翱翔，回报蓝天以豪气；巨浪翻卷，回报碧海以壮阔；花朵绽放，回报花园以瑰丽；激情迸发，回报社会以智慧。
让我们学会感恩吧！努力学*，报答父母的养育之恩；品学兼优，回报老师的教导之恩；无私奉献，答谢社会的关怀之恩……感谢他人，感谢生活，感谢祖国，请不要停留在口头上，用你的实际行动共同构建恩情暖暖的.大家园。
三分乍暖，七分微凉，初春。
悠远的苏城内，一直有股温柔而绵长的声息，掠过碧色的爬山虎，清清浅浅地满溢开去，弥漫着生命的气息，此般美好。
这时候，任谁都想去苏城烟雨中走一遭。
青石、黛瓦、白墙，是苏城不变的容颜；小桥、流水、人家一如最初古老的印象。青石板路依旧斑驳，小巷的墙自墙角处布满苔藓，流转了千年的时光，播种下生活的恬静与美好。
“嗒嗒，嗒嗒……”苏城的小巷里竟有沿街叫卖的声音。
正对着的是一位佝偻着背的老妇人，推着一辆老式的自行车，阳光透过稀疏的树叶投射老人斑白的头发上，裁剪出星星点点的碎影，却也照得老人的头发熠熠生辉。
我走了过去，想知道老人究竟卖的是什么？
见我走来，老妪遍笑眯眯的问：“孩子，要手工制作的麦芽糖吗？”我一怔：“麦芽糖？！小时候的味道呀，要一块吧。”老妪随即遍捡了一块大的色泽诱人的麦芽糖让我尝尝。
此时，暖风熏人欲醉，阳光和煦暖身，心中幸福的种子慢慢萌发，头顶有一枝出墙的花儿，花瓣顺风落到车旁，一时间，竟不知道是花的香甜还是糖的诱人了，就连晓风中也夹杂着丝丝香气。
我拿起糖，轻咬一口，已然间，唇齿留香。这糖甜的恰到好处，甜虽甜，却不腻，这也只是手工糖才具有的独特的味道吧！
我跟随老人来到家中，满怀敬仰，耐心地观察着老人制糖的场景，老人在碗中趁热不断搅拌着粗糖，黛瓦白墙温润在微醺的霞光之中，老妪的.眼角眉梢中都是沉静安宁的味道。直到糖“发”起来，扯出丝丝缕缕的甜丝，才肯罢手，再倒入容器中，静待凝固。也许，制糖之前的准备并不是那般简单吧，怕是要经过繁杂的工序，才能制得这块金灿灿的诱人的麦芽糖吧！老妪似乎看出了我的心思，却也只是笑而不语地望着我疑惑的神情。
原来，风景并不一定要雄伟，苏城的美好静谧，老人买糖制糖的风景却也是很美，她代表的是社会最底层的劳动人民，他们的朴实与淡然使我们身边最亮丽的风景。
我庆幸，在那座风雨如画的苏城里偶遇那位老妪，偶遇了她卖糖、制糖的最美风景。就算是再*凡的人，他们的一举一动，一颦一笑也能够使人倾心。我更庆幸，我能用心发现身边的风景。
你若用心，风景自来。
天还没亮，就被自己的闹钟吵醒了，半眯着眼望望窗外，还是有点黑的，于是继续睡了。
我的闹钟是暑假在家时定的，到了学校还没有改过来，每天六点起床，在家的最后一个晚上，我把闹铃调到了五点钟。现在每天就让它响吧，也懒得去弄了。
睡到上午九点半，睡不着了，于是就起了床。洗漱时，看到楼下，有的同学是刚打球回来，有的则拿着早点背着书包准备去自*。
想到了早点，我的肚子还真有点饿了。于是计划着待会去吃早饭。心想还不晚的，刚还看到有同学也刚吃呢？还有那我想喝的豆浆。
买了两个饼，一杯豆浆，这是我的早餐。然后去了图书馆借了两本书。
来到学校的这几天，我都没有吃早餐了，今天是第一次吃早餐了。生活*惯、生活规律突然都变了。在家保持了一个多月的好*惯没有了。
来到了学校，我又过上了天亮睡觉，午饭起床的生活。
这个暑期我收获最多的就是生活*惯，然而我失去最多的也是这些*惯。每天晚上十点到十点半间睡觉，第二天六点起床。然后吃早饭。
我在想，做了一个多月的'*惯，为何一天之间就可以改变，就没了呢？
我终于把凌乱的房子收齐了，我的整个高三最后只换得五块二毛三。
那些练*册和演草纸就乱七八糟的堆在地上，我有点不明白，为什么那么多的纸最后都没办法为我换来一纸录取通知。
看了我的英语练*册，上面红笔密密麻麻的写着单词的意思，我觉得自己并没有亏待过他，又何苦给我这样一个悲惨的结局。
所有的课本又一次回到书柜，我不得不再一次面对高考，前辈们说：没有经历高四的人生是不完整的人生。我不知道是该庆幸还是难过有机会拥有“完整”的`人生。
每个人都在问我考多少，都在问我要去哪读大学，一个电话接一个，我却只能告诉他们去高四。没有人不想读大学，可是我却没地方读。
我坐在家里，冷静了一晚，幻想了无数办法，想了无数种出路，翻了无数本报大学的书，却悲哀的发现分数堵死了除却补*的所有路。
看了很多人写的高考经历，我羡慕他们，第一年就有一个极好的结局。
记得《读者》上有一篇《你凭什么上北大》，又看了一遍，猝不及防，一整晚都觉得心里堵得慌。
好多人都叫我去读大学，说上一本就去读了，没必要回来，明年竞争更激烈。我不知道，但不甘心。
生命总有种不可预知的残酷性，我不知道读大学未来会怎样，补*又会怎样，只是有种执念，不想就这样糊里糊涂地去读大学。
今早下雨了，到学校拿报考指南，我第一次发现学校到家这么*。
我混乱了一晚，还是想要回来，我总是那么固执，却不知道自己到底在执着于什么。
昨晚回忆了我的高三，买了很多练*册，却还有一半空着，一下子心里就*衡了，我的确没付出那么多，又凭什么去奢求考高分。
我把高三卖了，还是决定重来。
包裹心灵的茧壳被慢慢剥落，绽放出前所未有的绚丽光彩。
—题记
步入初中，我对班主任赵老师是不屑的，以至于只记得他模糊的样子：戴着一副眼镜，梳着一头整齐的短发，一套干干净净的衣服，以及在黑板上行云流水书写的背影。
现在，我读懂了他，从恨到爱，从憎恶到感谢……
我的成绩总是鹤立鸡群，同学们羡慕的眼光，亲朋好友的称赞，铸就了我骄傲的性格，让我以为我就是璀璨的明星，我就是鲜艳的花朵。
可是那次考试，我的数学成绩居然未得满分，对于试卷上的小错误，我已经犯了不止一次，不但没有后悔伤心，反而蒙骗自己说是粗心大意。赵老师在评讲时，心情特别激动，特别是在评讲我错的这道题时，大声说：“许鸿儒!你——给我站起来!”愤怒的气焰烘烤着他的话语，“说说你怎么又漏掉这个符号了?”突如其来的批评让我难以适应，在同学嘲弄和惊讶的唏嘘声中，我面红耳赤地站起来，深深地埋着头。赵老师疾步走到了我的桌旁，夺过试卷，眼睛一扫，教鞭夹杂着刺耳的声音炸雷般落到我头上——“不是第一次了吧!”脑袋在当时虽然已麻木，但我清楚地记得，从小到大，这是老师第一次这么打我。瞬间，委屈和羞愧一齐涌上了心头……
晚自*后，赵老师把我叫到办公室，语重心长地说：“我批评你、打你并不是对你失望，而是想让你记住这个教训，让你那颗浮躁的心*静下来……”那天，我终于明白赵老师的良苦用心。
赵老师，您的鞭打让我这只骄傲于自己美丽羽毛的鸟儿学会了谦虚。
赵老师在生活上对我要求也十分严格。我一直都是一个懒懒散散、磨磨蹭蹭的人，可赵老师不知是故意还是无意，居然“发配”我去做苦工——打扫清洁区。
一日，我正怡然自得地啃着包子，猛然想起该我扫清洁区了，把包子胡乱塞进嘴里，奔向教室，抄起扫把就往清洁区冲。当我姗姗来迟时，清洁区卫生已接*尾声。赵老师朝我戏谑道：“又忘了吧!”我连忙把头埋下去，羞赧地忙给其他同学帮忙。
一切都打扫完毕时，我转身欲逃，却被赵老师逮住，他指着装得满满的垃圾桶，轻描淡写地说：“去把垃圾倒了。”“什么?就我一个人?”我恼怒地小声嘀咕一句。可是赵老师好像听见似的，狠狠地瞪了我一眼，态度强硬地说：“多劳动对你只有好处，没有坏处!”以后，几乎每次抬垃圾都有我，有时甚至是我主动，因为我已把这当成一种历练。
久而久之，赵老师帮我甩掉了懒惰这顶帽子，让我学会了热爱劳动，学会了做事。
赵老师，您一层层剥落了我心灵上的茧壳，将我像玉一般经过细细打磨，让我褪去骄傲，丢掉懒惰。您的'批评、您的教诲，时时激励我去创造更美好的人生。
母亲告诉我牧羊人的极致：自由、孤独、桀骜不驯、凶狠、温柔、漂泊、永生。
——题 记
秋天依旧是这样沉重，我推开窗户的时候看见落叶安静地覆盖着茫茫大地。
我是一个坏牧羊人，仇恨常常在我的心头缠绕。每天望着寂寞与孤独从远处的山麓边埋葬过来，我就会感到仇恨。我恨所有人，所有事，也包括我自己。
雨从季节的深处淋过，带走尘埃的灰暗时光。水草长得非常肥旺，正是牧羊的好日子，我却待在山顶长叹。看着羊儿渐渐消瘦，我却毫不在意。似乎已经过了好久好久，终于，羊儿忍不住冗长而凛冽的寒风，独自下山去了。一只，两只，直到最后奔跑起来的一群。
看着它们茫然地在山脚吃草、喝水、拉粪，我感到从未有过的满足。装了一斗烟，回过头来，我看到身旁静躺着的牧羊犬儿。它已失去了往日凶神恶煞的辉煌，在此时突然黯淡，毛皮随风儿的轻抚变得那么地柔顺，飘逸。两天半一只白鼠的午餐变得是那么地珍贵。
狼群的出现划破了昔日宁静的过往。羊群才匆匆向山顶奔来，犬儿也向它们跑去。在山巅要与羊群会合，用最后的气息挡住了狼群最后的进攻。
受伤的红狼紧跟着狼群向远方移去，消失在了无影无踪中。
吹一曲别离的笙箫，为我，更也别人。我想知道：你是否和我一样踌躇，踌躇这不该的归宿。
幸福，是什么，你知道吗，体验过吗?和我一起采撷幸福，给自己一份愉悦的心境，踮起脚尖，感受幸福的味道。
幸福——爱的结晶
是您，在无数个夜里默默地为我盖好被子，擦去我因噩梦留下的泪珠;是您，在寒冬的早晨，冒着漫天大雪为我送来棉衣;是您，在秋水如月的晚上抱着我，轻轻地拍打着我，哼着世界上最美的乐曲，伴着我安然入睡;也是您，忍受着割腹之痛生下我，用您和爸爸的羽翼保护着我成长，因为我是你们的女儿，是你们爱的结晶。
幸福——友谊的桥梁
那些难忘的时光，那些青涩的年华，是青春疼痛的美丽，它投在墙上的影子，叫流年。
青春了，长大了，我变了，再也找不到以前那个无忧无虑的小不点，再也找不到活泼，可爱、放浪的那个假小子了。从而迎来了朦胧如诗的女孩，我变得成熟，变得稳静、忧郁、多变。喜欢和朋友谈谈心事，诉诉苦，喜欢三五成群地一起逛街，学*。
他们的出现，让我重又获得活力与青春;他们，像天使一样，使我摆脱了长久以来困住我的枷锁，拂去心灵上的阴霾;他们，让我明白生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相辅相成的，世界没有栅栏，表情自由自在，凭一枚白底红字的骄傲，失望和希望同样灿烂，忧郁和欢乐同样昂着头。
他们的出现，塑造了一个更自信、更美丽的我;他们的出现，使我拥有了人性最美、最动人的情节。
幸福——高度的点击率
除了亲人，朋友，还有我最敬爱的老师，他们教给了父母和朋友不能给我的东西。
在我徘徊的边缘，在我对可恶的English彻底绝望，我更坚决地肯定您放弃了我这个不学无术的孩子，于是，每天的`英语课就是我睡觉的时间。您的眼神让我畏惧，在您眼里我变得更叛逆了。当我以为一切尘埃落定时，我被你逮了个正着，当您的目光落在我那可怜巴巴的分数上时，我偷偷的瞥见您皱眉了。那节课我上得很狼狈。
以后的每节课，为了我仅有的一点脸面和尊严，只能硬着头皮背英语，记单词。后来的后来，我渐渐喜欢上曾经最可恶的English。
原来，有时候，痛苦中也有幸福，更有快乐。
一直以为，幸福就在追逐的远方，于是，我拼命地追着幸福跑，一身狼狈，猛然回头却发现幸福就在我身边。
幸福没有百分，踮起脚尖，靠*阳光，就能采撷幸福。
久违了
以往，遥远又清晰的记忆
聆听琵琶语
无助一瞬间袭来、无法躲避
久违了
曾经，穿越万水千山来见你
思念偶尔
在我灵魂孤独的时候疯长、折磨我
久违了
昔日，漂亮明净的水晶甲
时光荏苒
斑驳了指尖的风采
久违了
金佛山，层峦叠嶂的群山美景
折腿的小兔
如今早已愈合了、伤
久违了
所有，帮助我至今无以为报的亲人、朋友
一贫如洗的口袋
藏匿着，沉甸甸的歉疚
久违了
昨天的我
不再清澈的眸子、祭奠着逝去的岁月
留下空洞的躯体
和一把并不喜欢的长发
重庆南川区中学高三:傅乔伊
经过一个暑假的休整，本以为会措不及防的我还是快速适应了开学的节奏。第一堂课，很开心，久违了同学们的充满朝气的笑脸。第二节课，很快乐，高三的孩子真是与高二、高三不一样。第三节课，很失落，没想到才坚持了两天就打回原形。说不定是孩子们满血复活了，像往常一样的活跃。说不定是孩子们捣蛋了，换上了昔日的调皮。
年轻的我，驻足在青春的旮旯里，不知道该是喜还是该是悲。喜的是：曾经不听课、无所事事的同学收心了，专心听课了，认真做笔记了。悲的是：捣蛋的还是在捣蛋，不专心的依旧不专心，控制不住自己的仍然控制不住自己。但我又转念一想，孩子毕竟只是孩子，慢慢地才能学会长大。
高三了，决定命运的时刻到来了。
高三了，卯足干劲的时刻到来了。
高三了，人生关键的时刻到来了。
之所以如此重视，如此用心，那是因为高考真的是选拔人才的重要的且相对最公*的渠道。尽管瞬息万变，尽管时移世易，但是社会对人才的需要，对于知识的需要势必会越来越高。因而，读大学明显地是一个普遍的、必须的、注定的诉求。以前有句话老话叫做："三百六十行行行出状元",其旨意莫过于是说每个行业都可以出人才。直至当下，这也是有着实际意义的。考大学不是唯一的出路，但是大学文凭提供给了你我必备的敲门砖。在高中时代，学生们或许会觉得一天到晚学*课本知识是无用的，甚至有些孩子会嘲笑那些一天到晚专心读书的人。他们的嘲弄有一定道理，但是有些偏颇。直至大学毕业，开始找工作了，曾经的玩笑话却成了必备的面试筛选器。很多单位的第一要求就是文凭，没有的话，连面试的机会也没有。当然，还有排除几种情况，个别的偏1才，极其出色的人才，背景资源丰厚的社会人。然而，这是身为普通老百姓的我们羡慕不来的。我们改变不了我们的出身，我们再努力也许只能一般般，我们也很*凡。当我们无法改变那些主观的、客观的条件，我们唯能改变的就是我们自己。因此，我强烈建议，凡是与我一样的`凡夫俗子们还是专心读书吧！选一个适合的专业，找一个普通的工作，过一种*淡且*静的生活。
走在熟悉的校园，看着熟悉的风景，我会时不时地想起我的高中生活。尽管经常被别人嘲弄，说我刻板，说我较真，说我不知融会贯通，但是作为不成功的我还是不后悔当初的选择。要不是上了大学，我可能就去了工厂，坐在流水线上，日日重复单调而枯燥的工作。没有未来，没有希望，没有追求。（当然，我不是看不起坐在流水线上的普通工人，而是我自己心有不甘。）我肯定已经结婚了，孩子说不定都上了小学。那个时代，没有上大学的孩子进入社会早，成家立业也早。不幸的是，为了生存我会背井离乡，像我的父母当初那样，然后我的孩子不得不托父母照看，成为又一代的留守儿童。这不是我想要的，真不是我想要的啊！因此，站在三尺讲台的我是幸运的，也是幸福的。
之所以现身说法，我是希望孩子们可以从身边的人身上学*、借鉴，用他人的成功去适当地模仿自己的成功，用他人的失败适当地去规避自己的失败。三路十八弯似的弯弯绕绕不是一个愉快的经历。能省则省吧！纵使"爱拼才会赢",但是这样的拼法是有代价的，而且是不菲的代价。
最后，我希望我的学生可以度过一个难忘的、充实的、奋进的高三，为明日的金榜题名努力，为无悔的青春注脚，为更辉煌的人生奋斗。与此同时，也要祝愿那些虽然努力但是还是进入不了大学的勤奋孩子们找到自己心爱的工作和人生新航向。
高三，我们来了！
高三，我们来了！
母亲告诉我牧羊人的极致：自由、孤独、桀骜不驯、凶狠、温柔、漂泊、永生。
——题 记
秋天依旧是这样沉重，我推开窗户的时候看见落叶安静地覆盖着茫茫大地。
我是一个坏牧羊人，仇恨常常在我的心头缠绕。每天望着寂寞与孤独从远处的山麓边埋葬过来，我就会感到仇恨。我恨所有人，所有事，也包括我自己。
雨从季节的深处淋过，带走尘埃的灰暗时光。水草长得非常肥旺，正是牧羊的好日子，我却待在山顶长叹。看着羊儿渐渐消瘦，我却毫不在意。似乎已经过了好久好久，终于，羊儿忍不住冗长而凛冽的寒风，独自下山去了。一只，两只，直到最后奔跑起来的一群。
看着它们茫然地在山脚吃草、喝水、拉粪，我感到从未有过的满足。装了一斗烟，回过头来，我看到身旁静躺着的牧羊犬儿。它已失去了往日凶神恶煞的辉煌，在此时突然黯淡，毛皮随风儿的轻抚变得那么地柔顺，飘逸。两天半一只白鼠的午餐变得是那么地珍贵。
狼群的出现划破了昔日宁静的过往。羊群才匆匆向山顶奔来，犬儿也向它们跑去。在山巅要与羊群会合，用最后的气息挡住了狼群最后的进攻。
受伤的红狼紧跟着狼群向远方移去，消失在了无影无踪中。
吹一曲别离的笙箫，为我，更也别人。我想知道：你是否和我一样踌躇，踌躇这不该的.归宿。
幸福，是什么，你知道吗，体验过吗?和我一起采撷幸福，给自己一份愉悦的心境，踮起脚尖，感受幸福的味道。
幸福——爱的结晶
是您，在无数个夜里默默地为我盖好被子，擦去我因噩梦留下的泪珠;是您，在寒冬的早晨，冒着漫天大雪为我送来棉衣;是您，在秋水如月的晚上抱着我，轻轻地拍打着我，哼着世界上最美的乐曲，伴着我安然入睡;也是您，忍受着割腹之痛生下我，用您和爸爸的羽翼保护着我成长，因为我是你们的女儿，是你们爱的结晶。
幸福——友谊的桥梁
那些难忘的时光，那些青涩的年华，是青春疼痛的美丽，它投在墙上的影子，叫流年。
青春了，长大了，我变了，再也找不到以前那个无忧无虑的小不点，再也找不到活泼，可爱、放浪的那个假小子了。从而迎来了朦胧如诗的女孩，我变得成熟，变得稳静、忧郁、多变。喜欢和朋友谈谈心事，诉诉苦，喜欢三五成群地一起逛街，学*。
他们的出现，让我重又获得活力与青春;他们，像天使一样，使我摆脱了长久以来困住我的枷锁，拂去心灵上的阴霾;他们，让我明白生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相辅相成的，世界没有栅栏，表情自由自在，凭一枚白底红字的骄傲，失望和希望同样灿烂，忧郁和欢乐同样昂着头。
他们的出现，塑造了一个更自信、更美丽的我;他们的出现，使我拥有了人性最美、最动人的情节。
幸福——高度的点击率
除了亲人，朋友，还有我最敬爱的老师，他们教给了父母和朋友不能给我的东西。
在我徘徊的边缘，在我对可恶的English彻底绝望，我更坚决地肯定您放弃了我这个不学无术的孩子，于是，每天的英语课就是我睡觉的时间。您的眼神让我畏惧，在您眼里我变得更叛逆了。当我以为一切尘埃落定时，我被你逮了个正着，当您的目光落在我那可怜巴巴的分数上时，我偷偷的瞥见您皱眉了。那节课我上得很狼狈。
以后的每节课，为了我仅有的一点脸面和尊严，只能硬着头皮背英语，记单词。后来的后来，我渐渐喜欢上曾经最可恶的English。
原来，有时候，痛苦中也有幸福，更有快乐。
一直以为，幸福就在追逐的远方，于是，我拼命地追着幸福跑，一身狼狈，猛然回头却发现幸福就在我身边。
幸福没有百分，踮起脚尖，靠*阳光，就能采撷幸福。
天下着大雨，我的心也在流着泪。我的期待在沉寂中一次次的死亡，只有雨在陪伴我流泪。我再也找不到说服自已的理由，帮我办的事情一拖再拖，现在总有自已的理由，你总会说：有任务，忙！以前是那么的及其，而现在呢``````已经是第三天了。以前是那么是亲切，我们变得越来越客气，彼此之间越来越陌生。感觉我们之间就想有着无形的玻璃夹你我之间，能看到彼此却走不到一块。好几次想说分手，却无法开口。因为我还爱着你！ 你越来越不关心我的感受，你越来越虚伪.那天在电话里我对你说：因为不小心，切菜的时候切到手了，你若无其事的说“是吗？”这么简单一句话深深的刺痛了我。我还以为你会像以前一样责骂我，什么这么不小心。也许你的关心现在对我来说是只是一种讽刺，难道你忙得忘记关心了吗？你总是在无形中伤害我。是你让我接受爱，是你让我怀爱。你让我感受被爱，同样感受心碎。 父母知道我们的事情后，一直反对我和你在一起。妈妈说“你是一个军人，不能为我一辈子做保障，因为你不只是属于我一个人的，军人属于是国家的.，是属于团队的。军人要做好随时付出生命的准备。军人在接到任务时要放弃小家，顾及大家。爱上军之前首先要爱上他的工作，要学会等待与寂寞````”妈妈这么说也不无她的道理，毕竟我是她的女儿，哪个做父母的不希望自已的儿女过得幸福！原本在他们心目中一直是个乖乖女的我如今却让他们失望！父母的怀抱是温暖的，而我却放弃那温暖的怀抱投向你那冰冷的怀抱。你那冰冷的怀抱让我心寒，我却用那僵硬的微笑来掩饰自已的心寒。你一直责怪我不关心你，不理解你。而我却一直在包容你！反过来你了真正关心过我吗？了解过我吗？你只会关心你的工作！每次我那虚假的笑容，你都很心安，我笑容的背后却是流泪。因为关心你所以伪装，因为担心你所以坚强，因为怕你难过所以微笑。因为你，一切都是因为爱你！
因为爱你，让自已学会了等待.伪装.坚强.微笑.因为你，让自已感受了心碎与无奈。因为
你也让自已学会了理解与包容！一味的付出，却忘记了要回报.一切都是因为爱你！
看了汶川大地震以后，感悟很深，生命原来如此可贵，爱情是可以这么伟大。我有意无意的问你，如果我住的这个地方很不幸的发生了地震，那时你也接到了任务，过来抗灾，你会先救我吗？电话里头的你沉默了好久。你的沉默已经回答了我，其实我没问你之前，我就已经知道答案了，只是想找个借口安慰自已。沉静了许久，你知道你的沉默已经伤害到我，安慰我说：“如果地震了，当时你和我在一起，我会挡在你的前面保护你，不让你受伤。不管天变地变，我对你的心永远不会变！”可你的选择已经伤了我的心，哪怕你骗我，我也会很开心。一切都是因为爱你！
你答应给我一辈子的承诺，然而你的承诺是那么遥远，我不敢期待，我承认自已的懦弱。爱你在最痛的时候醒过来，从疼痛学会坚强。
快毕业了，校园里有一种悲凉的`气氛，在闷热的空气中慢慢地传播。那些高三学子们不辞辛苦把半新旧的资料书一摞一摞的拿去买，资料对他们来说已经不重要了。这三年里，学没学到知识，有多少人心里有底，有多少学生对高考充满了自信？
不知道，我也不想去问。问的多了，自寻烦恼，悲伤更多。作为老师，总是希望自己的学生多想点知识，也许对以后的人生有用；作为老师，总是劝说他们去考大学，哪怕大学生就业难，可是到处招聘上都要求的是大学毕业。没有大学文聘，连门槛都进不去。
听话的学生把老师的话听进去了，这三年没有白白浪费，老师的心有一点点的安慰。可是大部分的学生却是不以为然，没有上过当，他们不会相信老师的话。再加上高中的学*枯燥无味，所以很多选择了另外一种生活方式，虚度光阴，要么上课的时候耍手机，在手机上看小说；要么高中三年情场得意，谈了一场又一场的恋爱；要么奋不顾身地往网吧跑，让自己陷入了虚拟世界中，对于现实世界一片茫然。
对于英语这一科，到现在学生连基本的句子结构都分不清，到现在连最基本的单词过去式都不知道怎么写，还有太多太多。想起这些，我就觉得好失败。作为老师，没有让他们学好，学得有效率，有硕果累累的收成，这是不是我的失职呢？
想找点什么来安慰自己。知识没学到，要是他们学到做人的道路也不枉在这里学*了三年。可是，说到对学生品格的教育，更是少之又少。高中的课堂紧，每一堂课知识都填满了，哪里还有空，去跟学生讲那些与考试无关的东西。
看见有我的学生从我面前大摇大摆的走过去，懒得理我，这样的场景让我心寒。可是，我们却无能为力，我也知道这是我们的错，我们没有一遍又一遍地在课堂上强调要尊师重教。换句话说，即使我们这样讲，现在又有几个学生会听我们的教诲呢？
他们走了，刚来的时候充满激情，充满好奇。现在要离开了，对他们来说是一种解脱，一种放松。我也不希望看到他们继续这样颓废那些，他们的青春本来不该是这样的颜色。
我真心希望那些高中三年玩过来的学生们以后的路不要这样放纵自己。我们改变不了社会，改变不了现实，但我们可以改变自己的态度。
很快和他们说再见了！九月开学，又会迎来新的学生。但愿下一届的学生在新课程的推动下快乐地去学，认真地去学，学得开心，学得兴趣盎然，也许到那时我们就会有作为老师的成就感吧！
而不会像现在这样，心情这般沉重。
那年，我十八岁。
十八岁，正是青春年少时，然而我却老了……
曾几何时，渴望长大，渴望体味那种独立的'感觉。长大后才发现，原来独立是那么的难，所有的失败和挫折只有自己默默地承受。长大后才发现，所谓的“成熟”就是慢慢地消磨自己的个性，去适应整个社会。渐渐地变得圆滑世故，鲜活的心也变得麻木，原本滚热的血液也变得凝固……于是有开始后悔长大，开始怀念以前，怀念那些快乐的日子。
想起那曾经的童年，童年的自己犹如一只幸福的小鸟，在和煦的阳光下飞起飞落、舞蹈、鸣叫和欢宴；傍晚，当夜幕下沉时，又如小鸟似的，欢叫着归巢。那时候没有迷失和孤独。孩童时稚嫩的心，纯洁无暇，有如天空中晃动的水晶般的蓝月亮，不懂得思考，不懂得麻木。然而那只属于童年和梦，属于心灵和灵魂。
当岁月的潮水汹涌着打湿欢笑着的脸旁时，历史的血腥与人性的脆弱却被漂白成永远。在这永远里，含着太多的迷茫与痴迷，智慧与清远，也磨灭了一颗稚嫩的心，使原本认为希奇的事变的*淡，丝毫感觉不到有什么变化。渐渐地一颗旺盛的心，也随着岁月的冲刷而渐渐萎缩，慢慢地给自己筑成了一道心墙。
幼年时的欢笑，幼年时的纯洁，幼年时的稚嫩，幼年时的轻狂，都随着岁月的流逝，葬送在那个十八岁。从此，幼年的激情就如此散了，忘记了什么是哭，什么是笑，就如一个世俗小子，碌碌无为……
那年十八岁，发现自己长大了。那颗童年的心，也老了下去。忘记了曾经放声大哭是什么时候，是不是有一个值得的理由？忘记了曾经放声大笑是什么时候，是不是为了掩饰内心的伤口？说笑就笑，想哭就哭，那是童年的一种享受。童年的自己可以拥有喜怒哀乐的自由，可以随意地发泄个够。爱就爱透，恨就恨透，一点也不会让自己的喜怒哀乐按捺太久。什么时候，什么感受，一起一落都跟着心情的节奏……而当十八岁到来，童年不再，那颗单纯的心也已伤透。才发觉自己真的老了，那七彩的童心也随着岁月离开了，走远了。只能将自己沉浸在那迷惘的回忆里，看着自己的心慢慢老去。
十八岁，我老了。
十八岁，我不愿这样老去……
这段时间以来，一直坚持在作文库这东西，而且，已经很长时间都没被驳回了。
记得刚开始的时候，不知道只要是复制，粘贴，就会被认为是抄袭。傻呵呵的每天在手机的记事本上写好，然后复制到作文库的页面上。就这样，驳回的次数多了，也明白了，原来是得直接在页面上打字写。
好吧，后来，我就认认真真的在页面上一个字一个字的往出写。
已经好长时间都没被驳回了。
可是，今天，连着两篇都被驳回了。我承认，小年记里面，有一段关于小年的由来，是我从百度复制过来的。可是，本来就是我想了解小年的由来，而找的资料。好吧，怪自己没有自己亲手打上去。那就驳回吧。
可是，另外一篇，你幸福，所以我快乐，却真的'是自己心里所想，手里所写，出自自己手中的。真心找不到驳回的理由！
突然间，就有些伤心了。有些泄气了。
但愿，过了今晚，明天会好些。
也许从来都没有如此自责过，所有的事再次被提起的时候，我就想要把自己抛弃一样。我为什么会如此的不该？我已经很难理解自己当初为何是那么的胆小，我丝毫没有承认自己的错误，我仿佛要掩饰一切一样，我说的话我自己已经分不清是真是假，我只知道自己骗了好多人，仿佛就为了自己所为的一点舒服。我无力去享受那个我所得到的，我也无力去面对这么多。现如今所看到了只有对自己过去的拷问，只有对自己过去不断地忏悔。
我说着谎言，骗过了所有的人。我是该有很好的成就感吗？可是为何我总觉得自己失去了好多，仿佛别人都不再认识我一样。是啊！我一直在错误着，我从那个时候开始就错的无法挽回了，如今我的心已经不知道如何去面对了，就像是淋得湿漉漉的自己，在雨里哭泣了一个自己的痛苦，这雨到现在都没有停下，而且我也无法找到别人的陪伴。一个人在酒台旁边饮着一个人的酒，只想忘掉。手里的那点得意，越来越像是一种毒蛇一样，它的牙齿咬在我的心上面。
没有什么原谅能让我得到心里的安静，即使在十字架下的祷告，也无法让我卸掉自己的痛苦。我四处索求带来的无望感，让我曾经想要毁掉自己。结束掉一切，即使无法得到别人的原谅，这个世界在我离去之后也该原谅我了。
我是一个懦弱的人，因为懦弱所以当初说了那么多的谎言。我似乎一直都是无力去面对太多的挫折，可是如今当不断地挫折感袭来的时候，我就仿佛是一个孤苦的人，直到如今我才明白。所有的痛苦我们除了面对以外，竟没有一点办法让他减少。
我在这里写下，即是祈求原谅，希望自己可以重新开始。我在这里向每一个被我欺骗的人所道歉。或许我不能得到原谅，可以在这以后的时光里。我希望自己可以一直清醒的'活着，活下去像一个自己一样。
如今我已经像是一个一无所有的人，没有什么会再成为我的负累。如今我所求的不过是所有的*淡而已，没有什么会在给我带来迷幻的旅途。我曾经是一个说谎的人，如今想要谎言离我远去，如今我让孤独离我很*，可是渐渐地它却会越来越远。
因为有了期盼，付出就是幸福。
——题记
大概是一个月以前吧，我们寝室的室长心血来潮，竟在寝室的阳台上放了一盆人工培育泥土，里面还有两粒小南瓜籽。看着她那副兴致勃勃要将我们寝室变成南瓜种植地的样子，让我们哭笑不得。可看着我们每天除了读书还是读书，连唯一歇脚的地方都显得那么死气沉沉，这两粒未破土的南瓜籽不免给了我们几分安慰。大家都开始用自己“三脚猫”的养殖经验照顾起它来。
两个星期过去了，这两粒南瓜籽也真沉得住气，一点反应也没有，我们都憋足一股劲儿，恨不得把它剥开，看它“葫芦里究竟卖的是什么药?”要么时不时抱怨几句：“是不是水给得太多啦?”“是不是太热了?”要么就朝室长嚷几句：“你这买的什么劣质种子啊?”可大家仍旧为它浇着水，似乎比以前更担心了。
一天早上，我晕沉沉地走向洗脸台，打湿了毛巾，一把扑在脸上，抹了下来，深深地吸了口气，神清气爽，不经意间竟看见了那一抹小绿，我立即转过头去，不敢再看，扭过头去问自己：“不是没睡醒吧?”“哇!”我兴奋得大叫一声，回过头去，迫不及待得朝后面招手：“喂、喂!快来看!”大家都慵懒地回应：“什么啊?”
“看什么啊?”我压抑着因开心而激动的音调：“南瓜发芽啦!”“啊?”大家不约而同地叫了一声，大冰儿甚至活生生地把脸从洗脸毛巾里“拔”了出来。就这样，小南瓜让我们的心收获了满满当当的喜悦和幸福。
望着日渐成长的小南瓜，我不禁想起了另一群充满期盼的人，而且他们的期盼是一辈子。就像我们种植的小南瓜一样，明知道那么点儿土，那么小的花盆，是不可能会结出南瓜的，可我们依旧没有舍弃。从小到大，对你都有很多很多的期望，哪怕希望会变成失望，却一直无私地付出着。为了我们，哪怕付出一生，他们也不会后悔，只要看见我们健康快乐地成长，这就是他们的.幸福。
正是因为有了期盼，即使是没有结果的付出，那也是幸福。
读书似品茗，古朴幽香，飘绕心头；读书如饮酒，陈年佳酿，激荡胸怀；读书若弹琴，悦耳音符，感动心灵；读书像下棋，金戈铁马，响彻耳际。
读书的过程是一种享受，一种乐趣，一种快感。戚继光有句名言：“养心莫若穷欲，至乐无如读书。”读书的情趣只有沉浸其间，方可体味其乐。
我喜欢夜深人静时，点一支蜡烛，在那无边的书山中，去做徒步的旅行者，与志同道合者齐聚巅峰，共享其乐。倘若屋外有雨嘀嘀嗒嗒地下着，那便是读书的好时节，伴着摇曳的烛光，独倚窗前，听着帘外潺潺的雨声，进入书的圣地，和自己想见已久的作家、诗人娓娓而谈，款款而论。从书中去体味孔圣人的要言妙道、司马迁的千古绝唱、李白的豪放飘逸、曹雪芹的行云流水、鲁迅的入木三分、沙翁的文采风流、达尔文的坚定执著、巴不扎克的喜怒哀乐……
轻轻翻开书页，就能感到历史的云烟，人间的冷暖，世事的变迁，人生的美妙。正如培根所言：读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，哲理使人深刻……
同时，在书中还可以实现心灵的对话、思想的交流，时而有所感悟，时而有所生发，那种深沉的意蕴只有在书海中才能回环反复，绵绵不尽，沁人心脾，其乐无穷。
在幽幽墨香中，上下五千年；在茗香怀抱中，纵横八万里，可谓无所不尽，其乐融融。时而跟李白“月下对饮”，执酒吟唱“天生我材必有用，千金散尽还复来”、“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的凌云壮志，而后乘上挂有风帆的小舟，迎着风浪直奔“凤凰台”而去。时而跟王维一起到“明月松间照，清泉石上流”的人间佳境中“行到水穷处，坐看云起时”，然后掬一捧清泉，滋润一下心田，洗去耳中的尘嚣。再骑上飞快的的卢与辛弃疾驰骋沙场，抗击金兵，凯旋之后，围坐篝火前开怀畅饮，用剑挑着灯笼应节起舞。如果狂欢后还来得及，便还可搭上李清照的小舟在夕阳的余晖下畅饮杜康，一醉方休之后便悠闲地荡着双桨在无数鸥鹭栖息的藕花深处“争渡，争渡”，沉醉中不知归路在何方……
在这书山中跋涉，需要拥有一份恬静雅致的情调，一个旷达豪迈的胸襟，才能真正领略到巅峰的光彩夺目以及途中景色的丰富万千，才能使淡然的心境感到其乐无穷、快意不绝，给人一种飘逸之感。
忽然桌上昏黄的烛光不停地摇曳着，我不禁打了一个寒颤，一丝凉风从窗外吹了进来，我的思绪也从书境中吹了出来，飘逸之感已然褪去，但刚才眼前所展现的那一幕幕精彩却停留在了心中，镌刻入了脑海。
茫茫人海，来来往往的人群，都在为各自的私欲奔走，原本拥有的情趣已被尘嚣蚕食殆尽。而唯有书，唯有读书，唯有读一本好书，方能从中寻找到久违的快感，才能在这片心灵的净土中，寄托我们的精神与情思。
这境域，怎一个“乐”字了得。
点评本文以烛光为线索，写出了在烛光下以读书来寻求快乐的真切感受，表现了小作者的人生追求和信念。全篇文思、文彩飞扬，显示了小作者较为丰富的阅历和知识以及驾驭文字的能力。
时光如梭，日历的最后一页又将成为一幅画印在岁月的封底，而我们的脚步又将装帧在季节的封面，我们高三了。
太阳总在有梦的地方升起，月亮也总在有梦的地方朦胧。我们高三个个踌躇满志，怀揣梦想，若展翅的雄鹰与天比高，似滔滔的江河为大地抒怀。在别人看来似乎有点可笑，但我们确实有这样的信心与勇气。
在这个重要的时间段，最重要的是心态。其实一直懂得落叶知秋这个道理，并且深信不疑。直到在一次炎炎夏日，散步在林荫道，一抹翠绿飘落到手心，惊呼，在这夏日竟也有叶子凋落，还是翠绿的，感叹他竟有如此的勇气。于是顿悟，叶子固然可以在春来之前萌绿，再求去之后凋零，我们亦然可以这样，早早地步入这个状态，然后保持，即使我们不再是高三。因为学无止境，我们要理所当然的拥有它，因为他是必要的。
在这过程中肯定会有失败，会有泪水，但这绝对不会是我们学*的主流，我们肯定是朝着正确的方向离梦想越来越*，因为我们坚信，一个没有泪水的人，他的眼睛是空洞的，一个没有梦想的人，他的夜晚是黑暗的，所有失败和泪水都会是我们成功的推动者。有失败才会有成功，有风雨才会有彩虹。
其实在已*惯了清晨六点的微凉，与夜晚床头昏黄的灯光。我们不会寂寞因为我们知道，我们不是一个人，有许许多多的人和我们一样在努力，还有关心我们的父母在为我们加油，所以我们充满动力，充满希望，一点也不畏惧那无尽的黑夜。
高三重要的是激情，就好像好浩浩东流的大江，却少了波澜壮阔，不免输了气势；又犹如那烈寒独开的梅花，没有白雪的烘托，就是少了些韵味。学*依然如此，不能空凭埋头苦读的耐心，少不了的是激情，其实有了它，耐心也自然而然的有了，做什么都会游刃有余，成功的机率就会变大。因为是他告诉我们，我们能行。
时间一分一秒无情的流逝着，我们要追赶上它的`步伐，用汗水嵌满今后的一年。充实使我们快乐，不后悔。抓住成功的，每一个契机，是当下的任务，机会不会从天而降，而要我们自己去创造，去争取。
高三是辛苦的一年，充实的一年，同样也是难得的一年，快乐的一年。就让我们好好享受它，享受与大家一起奋斗的乐趣，为将来留下美好的回忆。
有付出才会有回报，即使他们不成正比，同样会为你留下宝贵的经验和教训。所以我们要果断的付出，竭尽全力。愿我们的汗水能让这种子茁壮成长，在秋天里结出丰硕的果实。
对于将要来到的高三，无论心里对于他有什么样的感觉，害怕，期待，兴奋或是担忧。
我们每个人都有，或者都会有自己的孩子。爱孩子，希望孩子健康成长，成为有用之才，成为父母的骄傲，是每一个做父母的最大心愿。但必须明白的是：孩子不是父母自己的私有财产，他是属于国家的、民族的、社会的。同时。孩子又是每一个父母自己的最大财富。
作为一个普通人，当我们离开这个世界的时候，唯一能够留下的不是你的物质财富，也不是你的精神财富，而是你的孩子。他带着你的血脉，你的性格，你的长相；即一切的印记，留在了世界上。所以孩子是我们每一个人，唯一可以留给世界的，并且可以长久流传的`“作品”；不管你愿意与否，不管你有意识与否，但他终究还是留下了。他留在了世界上，并且继续向着他的下一代，或多或少地复制着你的印记；持续不断，代代相传，只会逐渐淡化，但不会消失。
爱孩子，喜欢他，欣赏他，每一个人都会，这是人或者动物的本能。但教育孩子，却不是每一个人都会的。
有很多关于爱的伟大故事，足以说明父母对于子女的爱是无私的和发自内心的。我欣赏泰戈尔的诗：孩子之所以赤裸着来到这个世界，是为了得到母亲无私的爱。
爱孩子，就要爱护他们的自尊心，培养他们的信心。再小的孩子都有自己的自尊，或者说都有他们自尊的底线。不要轻易伤害孩子们的自尊，不要突破孩子自尊的底线。
自尊是一个人个人价值的自我肯定，也是个人奋斗的动力之一。自尊源于父母的赞许和引导，源于自我努力成功的情感体验，源于个人优点被他人的承认或赞许。自尊也是一个人立足于社会，并快乐生活的最基本、最起码的支点。一个孩子如果没有了自尊，他会剩下什么呢？剩下的只能是自卑和屈辱，只能是破罐子破摔，只能是永远走下坡路，成为一个对社会、对家庭都没有用的人。不要打骂孩子，不要轻易体罚孩子，更不要打孩子的脸！要注意在外人（特别是同龄人）面前给孩子留面子，树立他的自尊和形象。实际上孩子很小就有这种潜意识，我们要注意培养和引导，让他们懂得自尊是可以通过努力获得成功才可以赢得的。要知道，越懂事、越努力的孩子自尊心越强。父母的责任是爱护孩子的自尊，培养和引导孩子的自尊，把他们的自尊与学*进步、珍惜荣誉、自我爱护、健康成长联系在一起。
爱孩子，就要做孩子的朋友，一个*等的、可以耐心听他们倾诉的朋友。孩子也是一个社会人，需要交往和交流。父母就应该成为他们最愿意交往和交流的朋友。耐下性子听他们的叙述或者诉说，听听他们在幼儿园或学校里发生的事情，无论是喜悦，还是烦恼。很可能这些在**的世界里都是鸡毛蒜皮、无足挂齿的事情，是幼稚，甚至是荒唐可笑的事情。但如果你耐心倾听了，你就会发现孩子们的世界是很有趣的。他们的世界里有着许多大人的影子，那些幼稚可笑的事情大多数是把大人的做法用错了地方而已。在这些看似幼稚可笑的背后，是孩子真实的内心世界，每一个留心的父母都会在这里发现自己孩子心里的真实想法或内在情感。一个孤独的、自闭的，不愿与他人交往的孩子不会成长为一个心理健康的人。试想一下，自己的父母都无法信赖和交流，哪在这个世界上还有什么人可以信赖和交流呢？做孩子的朋友，还要善于换位思考。有些无法理解，甚至无法理喻的想法，只要你试一试站在孩子们的角度去思考，就会有所理解或领悟。
爱孩子，就要鼓励孩子，表扬孩子。我确信，好孩子是表扬出来的。虽然孩子之间也存在着一定的智力差异，但你要相信，自己的孩子是聪明的。关注他的成长和进步，哪怕是最微小的，都要适时地给予表扬和鼓励。让他们对自己的学*，或者做其他任何一件事情充满信心。相信他自己是聪明的，有能力的，只要努力就能够做成任何一件事情。考试成绩的好与差，不能说明孩子的聪明与否。因为做成功任何一件事，都不能只依靠天赋和智力，而许多非智力因素往往又决定了一件事的成败。这些非智力因素都在于后天的培养，诸如热情、专注、努力、勤奋、毅力、信心等等。记住：良好的*惯和健康的心理比什么都重要。良好的*惯和健康的心理是孩子将来取得成功的坚实基础。何况，很多孩子虽然有某一方面表现比较差，但却在其他方面表现出独特的优势和才能，这就需要父母正确的引导和鼓励。或许，你可以借用孩子比较成功的方面，来促进比较差的方面，也许就会取得一定成效。
不要以为孩子的教育只是父母某一方的责任，而实际上孩子是从父母身上分别汲取着不同的养分。父亲身上的坚强、冒险，敢于面对挑战；母亲身上的慈爱、细致、耐心等，都不同程度会在孩子身上留下烙印。所以有些专家在呼吁，幼儿园要增加男性教师，不然我们的孩子性格会有缺陷。在家庭里还会有这样的现象，男孩子粘妈妈，女孩子粘爸爸，这很常见。但也存在着母亲唠叨，父亲急躁、没有耐心等问题。所以我们还要反躬自问，孩子不愿意多和我接触、交流，我有什么地方做得不够好吗？一般单亲家庭孩子的性格都有一定程度的缺陷，这不仅仅是孩子亲眼目睹家庭破裂留下的阴影，更重要的是缺少父爱，或母爱的直接影响。一般来说，父母双方的结合总是双方在兴趣、爱好等方面的优势互补。如果能在培养、教育和辅导孩子方面，分工合作，发挥各自优势，不是很好吗？
经过一个暑假的休整，本以为会措不及防的我还是快速适应了开学的节奏。第一堂课，很开心，久违了同学们的充满朝气的笑脸。第二节课，很快乐，高三的孩子真是与高二、高三不一样。第三节课，很失落，没想到才坚持了两天就打回原形。说不定是孩子们满血复活了，像往常一样的活跃。说不定是孩子们捣蛋了，换上了昔日的调皮。
年轻的我，驻足在青春的旮旯里，不知道该是喜还是该是悲。喜的是：曾经不听课、无所事事的同学收心了，专心听课了，认真做笔记了。悲的是：捣蛋的还是在捣蛋，不专心的依旧不专心，控制不住自己的仍然控制不住自己。但我又转念一想，孩子毕竟只是孩子，慢慢地才能学会长大。
高三了，决定命运的时刻到来了。
高三了，卯足干劲的时刻到来了。
高三了，人生关键的时刻到来了。
之所以如此重视，如此用心，那是因为高考真的是选拔人才的重要的且相对最公*的渠道。尽管瞬息万变，尽管时移世易，但是社会对人才的需要，对于知识的需要势必会越来越高。因而，读大学明显地是一个普遍的、必须的、注定的诉求。以前有句话老话叫做："三百六十行行行出状元",其旨意莫过于是说每个行业都可以出人才。直至当下，这也是有着实际意义的。考大学不是唯一的出路，但是大学文凭提供给了你我必备的敲门砖。在高中时代，学生们或许会觉得一天到晚学*课本知识是无用的，甚至有些孩子会嘲笑那些一天到晚专心读书的人。他们的嘲弄有一定道理，但是有些偏颇。直至大学毕业，开始找工作了，曾经的玩笑话却成了必备的面试筛选器。很多单位的第一要求就是文凭，没有的话，连面试的机会也没有。当然，还有排除几种情况，个别的偏1才，极其出色的人才，背景资源丰厚的社会人。然而，这是身为普通老百姓的我们羡慕不来的。我们改变不了我们的出身，我们再努力也许只能一般般，我们也很*凡。当我们无法改变那些主观的、客观的条件，我们唯能改变的就是我们自己。因此，我强烈建议，凡是与我一样的凡夫俗子们还是专心读书吧！选一个适合的专业，找一个普通的工作，过一种*淡且*静的生活。
走在熟悉的校园，看着熟悉的风景，我会时不时地想起我的高中生活。尽管经常被别人嘲弄，说我刻板，说我较真，说我不知融会贯通，但是作为不成功的我还是不后悔当初的选择。要不是上了大学，我可能就去了工厂，坐在流水线上，日日重复单调而枯燥的工作。没有未来，没有希望，没有追求。（当然，我不是看不起坐在流水线上的普通工人，而是我自己心有不甘。）我肯定已经结婚了，孩子说不定都上了小学。那个时代，没有上大学的孩子进入社会早，成家立业也早。不幸的是，为了生存我会背井离乡，像我的父母当初那样，然后我的孩子不得不托父母照看，成为又一代的留守儿童。这不是我想要的，真不是我想要的啊！因此，站在三尺讲台的我是幸运的，也是幸福的。
之所以现身说法，我是希望孩子们可以从身边的人身上学*、借鉴，用他人的成功去适当地模仿自己的成功，用他人的失败适当地去规避自己的失败。三路十八弯似的弯弯绕绕不是一个愉快的经历。能省则省吧！纵使"爱拼才会赢",但是这样的拼法是有代价的，而且是不菲的代价。
最后，我希望我的学生可以度过一个难忘的、充实的、奋进的高三，为明日的金榜题名努力，为无悔的`青春注脚，为更辉煌的人生奋斗。与此同时，也要祝愿那些虽然努力但是还是进入不了大学的勤奋孩子们找到自己心爱的工作和人生新航向。
高三，我们来了！
高三，我们来了！
昨日种种，似水无痕。今夕何夕，君已陌路。
今天我像往常一样慵懒的躺在沙发上刷屏，突然间一张很亲密的照片闯入了我的眼帘。那种照片是我的一个闺蜜和她的闺蜜一块亲腻的照片，上面赋着这样的一行字，和你在一起的每一天都让我无比的开心。我当时真的很伤心，原来这么长时间的不闻不问是因为早有新欢。
不知不觉我乘着时光机回到了我们在一起的日子。我们一起骑着自行车上学，路上有说有笑；我们一起探讨着老师留给我们的数学*题，我们各抒己见直到得到正确答案；我们一起背着包包去逛街，试穿着各自喜欢的裙子；我们躺在一张床上整晚不睡觉，相互讲诉着自己青春期的小秘密。那时候我们过的特别开心，我们曾许诺，我们要做一辈子的好闺蜜，无论将来世事如何变，我们依然如亲姐妹。
可是后来我们长大了，我们离开了家乡，去到了远方。我们开始过上了与对方毫无关系的生活，开启了没有对方的人生之旅。我们的圈子不再像曾经那样狭小，我们的圈子不再像曾经那样幼稚。我们开始接触更优秀的人，更确切的应该说，我们开始结实对我们的前途更有帮助的人；我们的联系也在慢慢减少，由刚开始的嘘寒问暖到最后的你要照顾好自己，我们不再聊曾经都喜欢的电视剧，不再聊那时候都暗恋过的男孩。
我知道，不仅你变了，我也变了。时光荏苒，它带走了我们曾经美好的记忆，它给予了我们现在成长的改变。我知道，我们再也回不到从前了。我们能做的只是忘记消逝的人和事儿，开始我们全新的生活。 再见了，曾经。我知道很多事儿是我们无法左右的，所以我们只能坦然接受命运的安排，无怨无悔于我们的青春是如何的奋不顾身，勇往直前于我们的未来将是多么的不顾一切。所以，曾经拥有过的让我们蓦然回首能够嫣然一笑就好，以后将会错过的让我们眺望未来的时候能够轻松释然就好。
即便回不到从前，但你曾是我青春时代的美好存在。感谢你在我的生命中来过，即便是过客，在当时的那个时刻我们曾让彼此快乐过，如此足够！
回不去的莫追忆，留不住的莫强求，抓得到的倍珍惜。你的未来即便没有了过去依旧会很美好！
——人在高三作文范文10份
高三，当它从一个名词转变为一个形容词时，便注定要在所有经历过高三的人心中留下不可磨灭的印记。
人，在高三。
当语数英无情地堵满了我的脑海，
当漫天的试卷映衬着高三的悲哀，
我依然坚持着铺*一张新稿纸，
用复杂的心绪写下：人在高三。
高三就像青春，酸甜苦辣，五味杂陈。
王蒙说：“青春代表了一种亘古流传的情怀，在不同的时期，燃烧出不同的火焰。”
桐华说：“青春，唯有它离开后，我们才能看清楚。”
高三又何尝不是这样呢？每个年龄对于高三的定义与理解便也全然不同，然而我正在青春，正在高三。
高三苦，起早贪黑、课业繁重。高三累，四门功课、不能懈怠。
这是最常听到，也是最容易感受得到的高三。每个高三学子的抱怨总离不开苦和累，它们是高三的主旋律。然而，当那些刚毕业不久的学生们谈起高三更多提到的却是幸福与充实。很难会有这样一个时候，全家人围着你打转，半夜陪你做作业为你准备宵夜、水果。很难会有这样一个时候，对未来有那么明确的目标，如此清楚自己要什么。很难会有这样一个时候，你的每分每秒都知道要干什么，不会觉得无聊。这便是高三。
人在高三，体会到了前所未有的课业压力，却也品味到了家人对于自己浓浓的关心。正如青春会有迷茫与徘徊，会有叛逆与愤怒，然而回过头，却会发现充斥着它的是温暖与力量。
美好往往都是时过境迁后才被人发现，高三的美好亦是如此。或许五十多人彼此熟悉，互相了解，能这样做同学、做同桌的机会已是最后一次。或许老师会盯着你，天天找你的机会也是最后一次。或许大家一起为了同一个目标而奋斗的机会更是最后一次。然而正是这种种的最后一次我们正在经历着，我们还未发现它有那么精彩，我们还未发现它有那么珍贵，我们更未发现它一旦走了，便如同那些回不去的年少时光一般，只能回忆了。
未来的曾经是回不去的现在。
人在高三是一种态度，人在高三是一种情结，人在高三是我们想逃走却又不忍逃走的.时光。
以前总是冷眼旁观世事，听别人诉说高三的苦和乐，现在，总算轮到自己做上一回当局者，去亲身体验感知高三了。
曾经，人家跟我说，高三就是地狱，就是炼场，在那里，硝烟弥漫，在那里，只有沉闷的低气压，在那里，人与人之间都隔着一堵很深的墙，不可逾越！
曾经，我被别人的话吓得心惊胆战；曾经，我以为进了高三就意味着踏进了一座阴黑的坟墓，从此头顶就失去了亮光；曾经，我以为高三就是一匹白布，除了白，没有其他的色彩；曾经，我以为……
可真正的接触了高三，与它朝夕相处后，才发现，其实，一切都并非如此的，才感觉自己过往的曾经，是如此的可笑。
人在高三，尽管每天都有做不完的*题，有背不完的书，有发不完的资料，有改不完的错题……尽管每天都嫌时间太少，尽管每天都嫌睡眠太少，尽管每天都挂着两熊猫眼招摇过市。可知道自己现在所做的一切都目的明确，都是为了那个并不遥远的却被自己等了十几载盼了十几年的复旦，为了能和它同呼吸，感觉现在的自己活得很充实，远别于往日的闲散无聊！
虽说刚进入高三，可似乎一切都已踏上了复*的轨道。特别数学，高二的时候就已进入了一轮复*，老头讲的很仔细，我听的也算认真，每天题海沉浮，可以感觉的到自己在进步；语文尽管刚一开始就遭了回滑铁卢，可最终偶还是第一个早早的在老太那圆满完成任务，坏的开始，好的结束，也行啊……
惟一的遗憾是现在真的没法像以前那样和几个人一起打闹一起调侃，上了半个多月的学，也不过见了王一面而已。但相信我们之间的情谊，是不会随着这么丁点时间而松散的，我相信我的眼光，我的朋友们！而且，高三也的确是友情的一块试金石，那次，我心情很不好，很低落，刚在吕面前显露了一点，她随后就利用课间短短的10分钟爬上7楼来来了大堆零食，还有一只鼓劲的千纸鹤，为我打气……诸如此类，让我心中溢满感动！
高三很短；梦拼搏的日子很美；朋友的'关心很真！
在最后的263天里，我将继续在梦的征程中疾走，向着心中的象牙塔奔跑！
不尽的水雾，冰凉的水汽在肆无忌惮地蔓延。我的心情也在这飘雨的日子里变得沉闷，如同天一样潮湿，思绪也在随意飘舞。
展开绯红的记忆，多了一股浓浓的惆怅情怀，往日的快乐己变得苍白。高三的生活如枯叶一般，干的见不到一丝生机，挤不出一滴水分。我就像上紧了发条的钟表，疲惫地在刻度圈上爬行。*题和试卷把我包围，笔呢，也在勾画着残酷现实。裹着严严实实的校服，笼在桌椅间——我不需要枷锁，也能老老实实地呆着。
高三的日子，不得不承认是黑色的。黑色的笔，黑色的大楼，还有老师那双黑色的'大眼睛，仿佛连天空也是黑色的。在黑色的包围中，原来的青春激情也被淹没了。我只能选择妥协，课桌成了我的归属。
日子在紧张中度过，但智慧在思索中成长。一直很喜欢一句话，“生活不是象牙塔中的神话，可望而不可即，生活更不是悠扬的如诗如画的牧歌。只有快乐，没有悲伤。”不是吗?漫无边际的生活。显露出许许多多的无奈。既然要踏出一条属于自己的天空，那么延伸在我们脚下的就不再是坦途，高悬的天空中除了悠悠的白云，还有滚滚乌云。或许，我像每一个现代人一样，在学*，生活中打拼，却渴望着心中的充实。
回想到高二的最后一天，我给自己的高三生活下了个目标：它不需要深刻壮烈，但必须能豁达而积极。但真正的人在高三，才发现这真的好难。打击一个接着一个如潮水般涌来，不断冲击着我的信念。从同学矛盾到考试失利，我的信心不曾一次的动摇，但是，每当我想起自己的梦想，老师的鼓励，我又重新站立。在不断的摔爬中，自己也变得愈加成熟。
是的，想想以前的自己，看看现在的自己，蓦地发现自己已少了轻浮，多了一份坚定;少了一份轻狂，多了一份谦逊。高三，给我带来了蜕变后的执着与无畏。就像鲁迅先生说的那样“遇见森林，可以劈成*坦;遇见旷野，可以栽种树木，遇见沙漠，可以掘丰泉。”高三在奋斗，奋斗的美就像一杯冷却的咖啡，即使冷却，激情仍在。
想想这些，目标更加坚定。不知何时，窗外已不再有雨，只有绚烂彩虹在对我微笑。
时间总是流淌在我们人生的河流里。
时间，像是昙花一现，短暂。时间，像是日起日落，永恒。时间，像是流星划过，迅速。
时间，像是指间流沙，抓不住。
现在，我感觉自己站在时间的年轮里。走不出来，却也走不进。
现在度过的每一天总是感觉太快。一眨眼就感觉一天就这样没了。
我清晰的感受到了，时间的脚步越来越快。没有留一丝缝隙让人喘气。
时间流淌在心里，我都能感觉到。
之前总是觉得我还只有一只脚踏进高三的路，现在才明了的感受到，其实我早就站在这条路上了。只是一直没有前进，只是一直麻木自己。也许是害怕，也许是兴奋。毕竟我们都没有退路，走到今天，也着实不易，我们都只能够坚持下去。说不清道不明的这一条路。
我们都能明白这是怎样的一个概念。一年的拼搏可以创造我们这辈子的运气。同样的如果是不以为意的花掉这一年，我们也算是亲手毁掉自己的运气了。（ ）
我们也都知道，一年之后将会物是人非。可是我们想要怎样的未来，现在我们都得付出对等的代价。所有的收获都是建立在付出上的。
其实我想结果反而对我不是那样的重要。还依稀记得那个苹果树的故事，苹果树只看到了自己结了多少个果，自己得到了多少个果。却没有看到自己成长的过程。只要付出了，无论结局会有多坏，也会比我们不曾付出来的强。
其实有时候也会想，学了这么十多年，到底学了些什么。其实现在回头看看，才明白，是坚持。越靠*高三，越能明白，其实这十多年不也是坚持过来的吗？总是以为不会坚持的我们，其实已经有所感悟。只是我们把自己的终点定的太远，不懂得把这十多年分开来计算。是我们自己把自己圈在了自己画的圈子里。自己却又走不出。
现在我感觉自己正在攀登一座很高的山，如果我坚持了，我将会爬上山顶俯瞰脚下的一切，如果我放弃了，我觉得累了，那么我之前付出的'所有汗水连蒸发都不如。现在我走了将*一半的路程，我没得选择，回头一样是路，向前走还是路，我愿意选择靠*成功，而不是与失败作陪。
我在这里，在这里看的更多，懂得更多，付出的也更多。
我在这里，我能够看到前面等待我的成功，我懂得我必须要坚持下去，我也明白，在这里，我看到的一切与我想要的一切，还都需要我付出更多。
我就在这里，等待时间的蹉跎，等待自己的付出得到回报。
世人不能，只为婚姻。
从前我高三，有一段时间好像老了很多。对一切都引以为豪的骄傲渐渐淡漠，随之而来的是无名的恐惧，有时还有隐隐的痛苦。不知道为什么，我不想学*。一天只是为了吃饭。喝酒。睡觉，像什么我不知道，反正不像人。脑子一片混乱，该死的月考又来了。看到身边的人一个个努力学*，一个个捧着厚厚的复*书籍，心里好痛。有一天，小z指着高考倒计时牌说：“下周好好学*吧。高考还有108天。”我笑，学个p！这一点，你装b，讲学*。我也是这么想的，但是我没有说出来，怕打击他脆弱的心灵和他新确立的学*理念。
各科老师轮流打，只为了高考。他们讨厌在我们头上开一个洞，把他们一生所学的东西都放进去。但与预期相反，科技很发达，但也有极限，不是万能的。
我不记得用了阴。判断某一天的天气是晴天。我一直认为好心情是晴天，哪怕是台风，坏心情是阴天，哪怕是晴天，天是蓝的。高三总是阴天。同样，我用快乐和不快乐来判断白天和黑夜。于是我的世界充满了高三的阴天和阴夜，总是在阴天的夜晚迷失方向，容易迷失方向。但是我能感觉到我在朝着一个奇怪的方向前进。未来是黑暗的，不可预测的。我发现我在赌青春。这就是生活。再次，重视自己，鼓起勇气。如今高三的人，简单却又复杂。仔细回想，我不能就这么沉下去。当这个部落冲向木桥时，我不能因为恐惧而失去我的头盔和盔甲。我想我不是想冲前面，而是想在桥塌的时候冲。为此，我不得不暂时放下很多，放弃更多，轻装上阵。
一转眼，我就高三了。高三，一个曾经那遥远的字眼，如今就这样摆在我眼前，是那么真实而又深刻。
回想当初意气风发地踏入高中的大门，想着在这里大展一番拳脚，却因为没有管束好自己，而任由曾经骄傲的学业一泻千里。两年的时间仿佛白驹过隙，就这样从指缝间溜走，什么痕迹也没有留下。进入高三，做的第一件事便是反思过去两年自己的行为，先是一番酸的滋味涌上心头。
高三，意味着远离电视，远离小说，远离一切嬉戏；高三，意味着书山题海，考试不断。有人说，高三是一个人一生中最难忘的时光，最苦的时光。高三开学才不过几天，但我的确已感觉到高三的压力。同一楼层的复读班更是给人剑拔弩张的感觉。其实，前进的号角早已吹响，只是更艰苦的战斗还没有打响。高三，也许会很苦，但是我们不会退缩，因为不想后悔。此时，我的心中的确有一种苦涩的感觉，但我不会就此放弃。
高三的生活不会离了“辣”的味道吧！当看到自己根本不会做的题目别人却不费吹灰之力就解出来的时候，眼中有种辣辣的感觉；看到试卷上鲜艳的大叉的时候，喉中有种辣辣的感觉；看到父母殷切的目光，欲言又止的神情时，心中有种辣辣的感觉。这个时候，我心中会有一个声音大声地喊道：“把这些辣辣的滋味铭记在心，等待它变成最甘甜的味道吧！”
我的心中每天都被各种滋味所塞满，有酸、有苦、有辣，只是还差一种味道。暑假参加了一位熟人的升学宴，他考取了中国科技大，看着他父母脸上灿若云霞的笑容，看着他自信的神情，我深深地感受了他们心中的那份甜意、那份快乐。那一刻，我知道，之前的一切苦对于他来说都是值得的，而我也将在明年的六月品尝那份甘甜。
有人说，高一、高二是备战过程，高三才是战役的决胜阶段。我前进的号角刚刚吹响，我的风帆也正蓄满风力等待启航。纵使有千般滋味在心头，也都成为我前进的动力。
站在高中生涯的尾巴上，我向前眺望。我仿佛看到有一天我的四周开出一朵朵最美丽的花，散发着最甜蜜的芬芳。因为我知道，无论酸甜苦辣，这都是我的高三生活必不可少的滋味。总有一天，我会得到回报。
在**淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的关于人在高三作文大全，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
世人不能，只为婚姻。
从前我高三，有一段时间好像老了很多。对一切都引以为豪的骄傲渐渐淡漠，随之而来的是无名的'恐惧，有时还有隐隐的痛苦。不知道为什么，我不想学*。一天只是为了吃饭。喝酒。睡觉，像什么我不知道，反正不像人。脑子一片混乱，该死的月考又来了。看到身边的人一个个努力学*，一个个捧着厚厚的复*书籍，心里好痛。有一天，小z指着高考倒计时牌说：“下周好好学*吧。高考还有108天。”我笑，学个p！这一点，你装b，讲学*。我也是这么想的，但是我没有说出来，怕打击他脆弱的心灵和他新确立的学*理念。
各科老师轮流打，只为了高考。他们讨厌在我们头上开一个洞，把他们一生所学的东西都放进去。但与预期相反，科技很发达，但也有极限，不是万能的。
我不记得用了阴。判断某一天的天气是晴天。我一直认为好心情是晴天，哪怕是台风，坏心情是阴天，哪怕是晴天，天是蓝的。高三总是阴天。同样，我用快乐和不快乐来判断白天和黑夜。于是我的世界充满了高三的阴天和阴夜，总是在阴天的夜晚迷失方向，容易迷失方向。但是我能感觉到我在朝着一个奇怪的方向前进。未来是黑暗的，不可预测的。我发现我在赌青春。这就是生活。再次，重视自己，鼓起勇气。如今高三的人，简单却又复杂。仔细回想，我不能就这么沉下去。当这个部落冲向木桥时，我不能因为恐惧而失去我的头盔和盔甲。我想我不是想冲前面，而是想在桥塌的时候冲。为此，我不得不暂时放下很多，放弃更多，轻装上阵.
我们有点惊讶，看着高一新生由父母陪伴着鱼贯而入时，感情似乎会有难以压仰的那么一颤。高二结束后，郑重的高三补课和只有我们的安静校园似乎未让我们感觉到我们已经高三了。而眼前的这些我们似曾相识的样子，似曾相识的`情景，却在我们希望忘却的情感堤坝上重重的敲上一锤。猛然间我们发现，原来自己已经长的那么高了，已经是这座校园里的老大哥了。
走过俩年，我们早已忘记最初进入这个校园，做为新生时的心情是如何的了。但隐隐中还记得，那时的心是欢快的，是充满期待的。然后在这种欢快和期待中慢慢熟悉，接着被同化。像一样新买的物品放在一个房里，先是失新再着与房间的风景渐渐地融为一体。接着被一层层的尘土覆盖……最后进入了高中生活的倒计时。
高三了，是的，已经高三了。每当想起自己已是高三，心中总有千感万慨。高三的我们已不再幼稚，做为惜日的新生，我们曾经很不理解高三学长的那一脸茫然与深沉并重的气色。而今，我们被变换了角色，换成了我们是茫然和深沉，而那些不理解的发问。我们在回望这一群与曾经的我们相似的人时心里有一种眷恋，亦有一种失落。我们眷恋那个无忧的年华的同时又对时光的匆匆过去，我们又会来到高三而失落。高中很长，高中也很短，在这长与短之间，有多少我们捧出过泪水，有多少带会过幸福和微笑。站在高三回忆，身后是一串串亮透了的，感情饱满的笑泪。前路是一座山，高三的我们来到了山脚，成为一个登途者。这已经注定这段路程决不会像身后的一般，明亮而透彻，只会更琐碎，更艰辛。身后是笑泪，身前则是汗水。高三，每一个登途的宿命与无法预言的冒险之旅。躲不过也逃不掉。就象我们不可避免的会在感情的路上遇到爱情，在生活的琐碎当中学会的抽烟喝酒一样。
在意识到自己已经高三了之后，总想改变点什么。为了什么？我不知道。也许只因为我们已经高三了。于是，我们改变了作息，于是我们学会了孤独，于是我们学会了接受冷言冷语。我们继续挣扎着脱离学弟学妹们，学会用沉默来回答一切，学会不喜欢像以前一样微笑，学会一个人独来独往，学会一脸茫然与失落……
直致我们听懂了寂寞，谢绝了爱情，沾上了烟酒，迷恋上了忧伤的文字。
从不爱诗的我，在高三学会了看诗。诗是一种情怀，总在人生命运即将改变的时候被抒发。高三，是诗的年华，而且是一首忧伤的自述诗：
曾几何时我们珍藏几片落叶
曾几何时我们把忘却的一张张笑脸去温*
写满伤的信笺带着泪痕的诗集
爱情夹在淡淡的琐碎里
最终被碾碎幻成梦里花
虚度的时光总会过去于是
课桌宿舍路途
在凉夜沾了烟在闷日浸了酒
于是生活多了俩个伙伴
心伤了情悲了
一个角落俩位挚友
感受到了寂寞*惯了失眠
迷途的我寻找着登途
站在高三的起跑线上，我真的'明白了什么叫做不知所措。周围的人开始变得形色匆匆，空气里也开始透露出一丝丝令人窒息的紧张。而我，还沉浸在我那无忧无虑的美梦中，一如既往地进行着自由活动。当我遇到我高一的同桌时，发现他不再像过去那样不紧不慢地和我神侃了。而是，也换上了形色匆匆的衣装，跟我淡淡地一挥手就继续赶他的路了。突然觉得许多人都变了，变得如此遥远与陌生。我郁闷了很久，不知道因为自己做错了什么，上帝要罚我一个人留在原地。这个曾经充满欢乐的世界，如今，只剩我一个，变得落寞与萧条。
我一如既往地偏激着、愤怒着，不知道这样是不是也叫做年少轻狂？不知道失眠的症状是不是任何年龄阶段的人都有。如今的我，已整夜整夜的失眠。常常，坐着坐着就会想，今天在一起的好友，是不是明天就会成为生命的过客？仰起头，已看不到晴朗得透明的天空，接踵而来的是前所未有的疼痛的寂寞与空虚。
不知道从什么时候起，开始喜欢安妮，喜欢姚雪漫。我被那些颓废而美丽的文字深深吸引着。或许，我和她们故事里的人物一样忧伤，一样颓废吧！
回过神，才发现，我已经站在了高三的起跑线上。并不是许多人都变了，而是我自己固执地停留在这颓废的领地，倔强得不肯离去。
大伙儿有点惊讶，看到高一新生由父母陪着我鱼贯而入时，感情仿佛会出現没法压仰的那么一颤。高二完毕后，再三的高三补*和仅有大家的清静校园内好像未使我们觉得到大家早已高三了。而眼下的这种大家似曾相识的模样，似曾相识的场景，却在大家期待遗忘的感情河堤上重重的敲上一锤。猛然间大家发觉，原先自身早已长的那麼高了，早已是这座校园里的老大哥了。
踏过俩年，大家早就忘掉最开始进到这一校园内，作为新生时的情绪是怎样的了。但隐约中你是否还记得，那时候的心是轻快的，是充满期待的。随后在这类轻快和希望中渐渐地了解，然后被同化。像一样新买的物件放到一个屋子里，起先失新再着与屋子的景色慢慢地融为一体。然后被一层层的灰尘遮盖最终进入了普通高中生活的倒数计时。
高三了，是的，早已高三了。每每想到自身已经是高三，心里总会有千感万慨。高三的大家已已不幼稚，做为惜日的新生儿，我们曾经很不理解高三师哥的那一脸茫然与浑厚多管齐下的脸色。如今，大家被转换了人物角色，换为了我们都是迷惘和低沉，而这些不理解的提问。我们在回顾这一群与以前的我们类似的人时内心有一种眷恋，亦有一种失落。大家眷恋哪个安心的岁月的另外又对岁月的匆匆忙忙以往，大家又会赶到高三而失落。普通高中较长，普通高中也很短，在这里长与短中间，有多少大家捧有过眼泪，有多少带会过幸福快乐和笑容。立在高三追忆，背后是一串串亮透了的，情感圆润的笑泪。前路是一座山，高三的我们赶到了山脚，变成一个登途者。这早已终究这一段路途绝不会像背后的一般，光亮而深入，总是更零碎，更艰苦。背后是笑泪，身前则是汗液。高三，每一个登途的宿命与没法推测的冒险之旅。躲不过也逃不掉。就象大家难以避免的会在情感的道上碰到感情，在生活的零碎之中学会的抽烟喝酒一样。
在意识到自身早已高三了以后，老想更改点什么。为了什么？我也不知道。或许只由于大家早已高三了。因此，大家更改了作息时间，因此大家学会了孤单，因此大家学会了接纳冷言冷语。大伙儿再度摆脱着解决同学学姐们，学好用沉默来答复一切，学好反感像以前一样微笑，学好一个人特立独行，学好一脸茫然与迷失
直致我们听得懂了孤独，谢绝了感情，沾上了酒烟，痴迷到了忧愁的文本。
从来不爱诗的我，在高三学会了看诗。诗是一种情结，总在人生道路运势将要更改的情况下被表达。高三，是诗的岁月，并且是一首忧愁的自述诗：
时至今日大家收藏几片枯叶
时至今日大家把遗忘的一张张笑容去温*
写满伤的信笺带著泪痕的诗集
感情夹在浅浅的零碎里
最后被碾碎幻成梦里花
虚度的岁月都会以往因此
课桌寝室路程
在凉夜沾了烟在闷日浸了酒
因此生活多了俩个小伙伴
心伤了情悲了
一个角落里俩位挚友
体会来到孤独*惯失眠症
迷途的我找寻着登途
——带着感动出发高三作文范文5份
傍晚，怕迟到，我没取商场正门存放的自行车，而是从侧门直接跑回学校上课。等我八点半下晚课，商场已经关门一个多小时了。冲出教室的那一刻，我的心乱极了：“我的车还在吗？会不会被看车人挪到别的地方？今晚怎么回家呀？车会不会已经丢了？昏暗中我仿佛看见有人正在撬锁……恐惧的心随着慌乱的脚步在黑暗中乱跳。不是我生性多疑，时下从地沟油、瘦肉精到染色馒头，啥事没有？上次我锁好好的自行车都不翼而飞了，我几乎认定：今晚凶多吉少。
转眼到了存车场，昏暗的夜色中我突然震撼了：那位身披褐色大衣的老奶奶，斜挎着敝旧的腰包，稳固地守候在一辆自行车旁，像一尊雕像。
不知道这世界上什么语言能解释清楚我这次离谱的迟到，当初我把后果想象得过分离奇而却面对这样一个意外结局，羞涩、恼恨、后悔……我无颜面对为我而无辜守候在寒夜中的老人。老人只是轻描淡说了我几句，然后就像往常收工一样，把椅子搬向墙角，显出回家前的几分轻松。
我感动了，不知道该说什么。”谢谢“好像沾满了虚伪，”再见“更充斥着庸俗的客套。望着老人远去消失的背影，我跨上了自行车……
我出发了，带着感动。
……冒着电闪雷鸣、倾盆大雨、我终于跑到了同学家，为的是及时送还那枚小小的优盘……熬着寂寞和恐惧，在空无一人的楼道里苦等了三个小时，为的是坚守一句对集体的诺言……夏日酷暑，冬天严寒，我坚守着每一个承诺……因为我正带着感动出发。
也许我改变不了整个社会，但我可以改变自己；我相信我的出发将会引来新的感动，就像当初那老人感动了我一样。
尽管那个是收获的日子，我以高票当选为”最守信的同学“，可心里竟没有一丝得意。因为，当年那一夜的感动，使我作出了一个不变的选择，我将在诚信的路上，不间断地带着感动出发！
当岁月飘然逝去，沉淀的无言的断壁残垣，春风吹来的时候，谁人忆起，那时花开······
——题记
阳春三月，风和日暖，信步城外看阡陌之上，杨柳依依，野花绚烂，身心不由得自由而浪漫，“三月风情陌上花”，古远的诗句似乎随风从远处飘来，从历史的深处飘来，拂过阡陌，袭上心头，诗是前朝的诗，可眼前的陌上风情却是不折不扣的现代，由眼帘入心扉，滋生着一腔的感动，蔓延在烂漫的花开之中。
陌上花开，如果没有从累俗的生活中走出来，悄然伫立陌上并为这三月风情所陶醉和感动的人，那么花开也是寂寞，风情也是苍白，于是一句“陌上花开，可以缓缓归矣”不知道被多少人吟咏了多少遍。三月陌上花，让人爱，让人痴，仿佛人的骨子里都是沉淀了花的影子，花的意韵······
陌上花开，是花在其中生命得以璀璨，人在其中心情得以畅然的一种意境。人归缓缓，那花便开得执着，便有了灵性；花开陌上，那人便有了感动，便抛开了尘俗。
陌上花开，让人在生活的道路上，在人生的旅途中，带着感动出发。
我不禁低头，嗅着这些花儿，我突然觉得这一束束，一丛丛，开了又落，落了又开的陌上花，一直在伴随着历史而开而落。我不敢说自己可以见证历史，但我可以深情地抚摩着这些娇嫩而顽
强的花朵。这不仅仅意味着悠闲的诗意，更大的意义在于我们始终心中充满感动。而对生活的种种，我们拥有因为感动而散发的芬芳。陌上花开，它们可以不伟大，但他们庄严；它们可以不永恒，但它们真诚；它们可以不完美，但它们努力。
这些渺小却不卑微的花儿，让我们带着感动，从春天出发，驶向彼岸的怒放·······
缓缓归，缓缓归，披一袭三月风情，再采一束陌上花。 缓缓归矣，我心已是陌上花开。
感动是一种养分，它无处不在，在不经意间，它会你巨大精神力量，让你超越自我。
――――题记
人间缺少的不是美，而是缺少发现美的眼睛。 怀着那份落榜的沉重的心情，我发现我周围的世界变了，变得不像是我憧憬的那样美丽，而是充满着残酷，激烈的竞争。尽管我的老师，同学和分母都安慰我，说，那只是一次意外，没有什么大不了。今年你好好复读一定会有收获。可我却没有丝毫的心灵的慰藉，拥有的只是一夜漆黑，伴着嘈杂的雨。
课程量大增，常常使我忙的不可开交，忙不完就挑灯夜战。妈妈常在12点时重重敲门道："12点了，别看了，关灯睡觉！"我压住性心里的火，不理会。也不知道过了多少天，这话依然在我耳边响起，放下笔，却发现住桌边多了一杯热开水，水的热浪打着卷儿慢慢散开，一直这样持续着。
伴着疲备的灯光，我想出去透一下气，路过妈妈的房间时发现灯还亮者，门半掩着。轻步准备离去，妈妈开门问我怎么了，我摇摇头，离开。我关灯，那一线灯光也随只熄灭。
那一刻我的心里有一种，痛自己曾给自己留下遗憾，痛让母亲日日操劳生计，家务，操劳这个一直父母心中“优秀女儿”的落榜。伴着台灯的灯光，那不争气的泪水溅落在书页上，那泪痕似是一颗期盼的心在呼唤我，在支持着我，在鼓舞着我。
那夜我梦见妈妈喜欢的山茶花开在外婆家的后院，好大一片，显得格外美丽。
如今，雨已过，天已晴，生命里还多了一抹彩虹，一片山茶花。
而此刻，我带着“信心”的装备，坦然的面对了心坎里时隔半年多的雨季。是那一夜的感动让我穿越了那个雨雾浓重的季节，洗去多时的沉重，苦闷，是那一夜的感动让我沐浴阳光，度过心灵的沟坎。相信，那雨后的山茶花会更加灿烂地开在我的心里。
出发有很多种形式，也许你可以带上足够的粮食，也许你可以带上朋友作为路上相互依靠伴侣，也许你可以带上理想和追求，只留给世界你的背影。但是，如果我可以选择，我会带着感动出发。
感动我们的，不需要惊天动地，不需要伟大崇高，仅仅是一些微不足道的小事物都可能触动我们心底最柔软的部分。这些小小的感动是我们宝贵的财富，成为装点我们人生道路上美丽的光辉。
不曾忘，2008年，动荡的一年，激情的一年，同样，也是充溢着感动的一年，08年伊初，雪冻灾泛滥，紧接着火车相碰撞，当一切还未*定，西部暴动，连老天也来添乱，汶川大地震，天地崩裂号啸而来……灾难连连但恰为感动不断，面对天灾，人类未退缩，面对人祸，历史都不会纵容。
当一批批救灾物品四面八方源源而来，当面对西部**分子不畏不惧，作为中学生，作为中国人我感动了。当一块块金牌在运动员手中举起，挑起的.激情，染发了感动。
带着感动出发，在我们的身旁不也一样有一些感动伴随?
暴雨之中，是谁，为你撑起一把伞?漫漫长路，谁与你作伴?感动!是感动!
有诗人说，当你不再感动时，不是意味你长大了，而是代表你老了。长大，是件好事，它让人变得成熟坚强，懂得感恩，感动!
在长大的路上，让人值得庆幸，满足，感动的事，长大在这个绵长而又艰难的过程中有一位向导一位恩师始终站在你身旁，手持明灯为你照亮前方，为你排忧解困，在你无助时及时把你从失意的堕落中拉回正确的轨道……
那些真，美，美，以一种强势的魄力压倒有一些的假，恶，丑，当你回想，这一切，容得你不感动?
因为感动，人生的光辉与色彩才被我们领略;因为感动，生命的律动与力量才会给予我们希望;因为感动，万事万物深层的美好才会被我们碰触，被我们欣赏。
那么，让我们带着感动出发，采拮幸福上路，让爱的种子，教出流光溢彩。
5。12汶川大地震过去整整三十一天了。三十一个日日夜夜里，我们震撼，我们感动，我们落泪，我们期待，我们守望被那些在黑暗的瓦砾废墟下依然顽强坚毅的生命感动着，被那些舍生忘死，赤手空拳，拼死救援的一线官兵感动着，被那些用自己柔弱的身躯为学生撑起希望的天空的老师们感动着，被全国各族人民无私援助，血浓于水的朴素情感感动着
一张面孔，一张图片，一个镜头，一个瞬间，常常让我们热泪盈眶，泪如泉涌。感动犹如熊熊燃烧的火把，在每一个人的心中点燃，传递，延续。
地震埋葬了我们同胞的生命，摧毁了我们的家园，同时也唤醒了人们心灵深处的良知和友爱，彰显了灾难面前人间的真情和人性的光辉，让中国让世界收获了太多的爱和感动。
灾区人民带着感动和感恩的心出发了，他们忍着痛失亲人的悲痛，积极自救，收拾旧河山，重建家园，他们自强不息，不屈不挠的精神，又一次打动了我们。地震也改变了很多没有亲历灾难人们的生活方式和生活态度，他们懂得了珍惜，学会了感激，感恩和感动。
其实生活中处处都有感动的瞬间。一个眼神，一抹微笑，一句问候的话语，一个体谅的动作，都能让人感受到人与人的真诚和善良。因为关爱，所以感动；因为感动，所以温暖；因为温暖，所以幸福。
如果每一个人都怀着感恩的心，带着感动出发，从家门走向工作单位，又从单位走进家门，走在生命的每一段旅程里，*淡的生命将多一份美丽和精彩，多一份热度和温度。世界就会充满着爱，洋溢着爱。
人能感动，就能幸福。让我们带着感动出发吧！
——高三备考计划范文5份
将高三复*计划分为三个阶段。每个阶段都有不同的任务，不同的目标，不同的学*方法。
第一阶段是高三第一学期。
这个阶段大约持续五个月，约占整个高三复*时间的一半。
高三文科复*的四大禁忌：
应该避免放弃教学大纲和盲目复*。高考科目繁多，学生首先要明确高考的范围和重点内容，然后有针对性地复*。
第二，避免急于求成，忽略小问题。有同学认为文科要背的知识点太多，高考基础知识题分数不高，干脆放弃了。他们不知道解决基础知识是提高文科成绩的关键。
第三，避免碎片化和制度缺失。有同学认为文科知识相比理科缺乏系统性和逻辑性，可以随便拿起章节随意复*。其实文科复*要兼顾三个层次:知识、能力、方法。
四、避免撇毛，只重皮毛。有的学生只注重知识的背诵，缺乏专门的反思，不知道自己的上升点在哪里。
第一阶段可以称为基础复*阶段。
学校里的每一门学科都是逐书逐章复*的。我们应该跟上学校老师的步伐，认真复*每一门学科。我们要充分利用这五个月的时间，在高考范围内，逐章、逐段、甚至逐句地复*每一科的每一个知识点。现阶段要避免复*中的急躁和浮躁。我们必须知道“高层建筑会增加土地”。只有在这个时候才能在高考中取得好成绩，一步一个脚印，查缺补缺，夯实基础；只有在这个时候回顾边缘和分支分支的地方，我们才能在未来克服一些全面而困难的问题。
这个阶段还有一个重要的任务，就是高三第一学期的期末考试。这次考试很重要。它不仅能检验你过去一学期的复*效果，还能找出你急需解决的问题。它也会给你带来新的挑战。因此，我们称之为“小高考”。这次考试还有一个特殊的意义:是高校选送、推荐、选拔前三名学生的重要依据。在此，我特别提醒学*好的高三学生要特别注意这次考试。
第二阶段从寒假到第一次模拟考试大约持续四个月。
这个阶段是复*工作中最宝贵的时期，堪称复*的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期的复*任务最重，也要做到高效复*。这个阶段也可以称为综合复*阶段。我们的任务是将前一阶段杂乱复杂的知识系统化、组织化，在每一个学科中找到一条宏观的线索，勾勒出来，全面复*。这个阶段复*的直接目的是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的学*考试和阅兵，是你选报的重要依据。一次成功可以让你信心倍增，但不要自满；失意时不要看不起自己。我们要正确定位自己，在战略上轻视它，在战术上重视它。
第三阶段从第一个模型结束到高测，持续两个月左右。
这是高考前的最后一个复*期，也可以称之为综合复*阶段。随着高考的临*，一些学生可能会有越来越大的心理压力。因此，卸担子应该是这一时期的重要任务。善于调整自己的学*和生活节奏，放松紧张的神经。古人云:“文武之道，日新月异。”这时候复*第一天不必太晚，要快速调整初三紧张复*时形成的不适当生物钟，保证精力充沛。另外，在这个时期，不需要做太多的练*，也不需要深挖难题、偏题，而是少做、精做练*。比如花点时间研究一下历年高考的题目，因为这些题目不仅是经过尝试和检验的最好产品，也是高考命题意志的直接体现。复*的时候，要先容易后难。如果我们对选择题没有把握，不要放弃。选择最可能填写的一个，以此类推。
以上我介绍的是我高三的复*计划和经验。我觉得我们从1.1滴开始复*更重要。“千里之行始于足下”，也要注意每日、每周的复*安排。
2021年云南省高考为新课标的第二届，为了更好迎接本届高考，我们以新课标为指导，根据*几年新课标试卷的命题特点，制定了本届高三的复*备考计划。以达到全面提升学生的地理综合素养，为他们2021高考地理取得优异成绩奠定坚实的地理知识和地理能力。以下为具体复*计划。
复*计划：
1、复*中国地理（21年7月—21年9月）
2、第一轮复*（21年10月—22年3月）完成必修1、2、3
3、第二轮复*（22年3月—5月）专题复*
4、第三轮复*（22年5月—6月）综合模拟训练、查缺补漏
具体内容：
1、一轮复*目标：注重基础知识的梳理和巩固，学科基础能力过关。自然地理：偏重原理、规律的运用，联系实际分析解决问题。让学生理解概念、掌握技巧，熟记规律原理的内容，并体验其形成过程。基本过程：理清概念—掌握法则—熟记基本原理—变式训练。这块教学内容较难，教学时应从易至难递进，不能在难度上一步到位；
人文地理：偏重观点、方法的运用，特别对区位因素的分析，老师可以对每一类型的区位因素构建模式，学生先记忆强化模式，再结合似实例进行具体分析。同时注重回答问题的基本方式方法。
总之，要注重学生的基础知识和基本技能的过关训练。要明确学生掌握内容，根据学生的实际情况设置训练目标，要脚踏实地，一步一个脚印，循序渐进。复*时间安排具体如下：
2021.7——2021.9复*中国地理
2021.10——2022.3地图，等值线和地球
2021.10——2022.3自然地理环境中物质运动和能量交换
2021.10——2022.3地理环境整体性和区域差异
2022.3——2022.5自然环境对人类活动影响
2022.3——2022.5人口增长，迁移与合理容量
2022.3——2022.5城市空间结构变化
2022.3——2022.5生产活动与地域联系
2022.5——2022.6区域地理环境和人类活动
2022.5——2022.6区域可持续发展及地理信息技术
2022.5——2022.6旅游地理和自然灾害
2、二轮复*目标：注重知识的灵活运用和能力提高，实现综合能力突破。以主干知识为载体，以专题为基础，以区域为*台，通过加强知识之间的纵横联系，全面提高学科思维能力。要明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练，提升应战能力。时间为2021.3.15—2021.5.1主要专题如下：
地理运动专题：包括地球的运动、大气的运动、水体的运动、地壳物质的运动、地理事物的时空变化等。
人地关系专题：包括人口问题、环境问题、资源问题、区域发展问题。
区位因素专题：包括农业区域、工业区域、城市区域、交通区位等。
地理图表专题：包括日照图、等值线图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理计算等。具体的专题设置可以根据本班级的需要安排不同的专题。
3、三轮复*时间为2021.5.1——2021.6.1的目标主要是提高应试能力，注重查漏补缺和解题技巧的培养。做到精选练题，回归课本。抓主干知识，纲举目张。重原理，讲解题思路。认真理解地理重要的原理、规律。答题时不能就事论事，关键是掌握解题思路。训练解题能力，对解题能力和技巧进行训练。重视答题语言的组织和表述。
高考是场考验心力、智力和体力的持久战。根据高三特点和学校的指导思想，我认为高三复*备考最忌讳复*无序，各科教师要根据所教班级特点制定自己的复*计划，并指导学生个人拟定相应计划。在剩下的备考日子当中，不同学情的学生应综合考虑自己的学*情况，贴合实际地为自己度身定做复*计划，重点复*相关知识，有条不紊地应战。
一、对不同程度的同学分类指导
1、尖子生：扎实基础，稳步前进
尖子生在复*的时候通常会遇到同一个问题——表面上看，老师的授课和讲解太“浅”了。作为在知识储备、解决问题能力和思考能力方面都具有一定优势的优等生，必须意识到这样的授课内容和方式并不是“鸡肋”。“听讲”的意义在于必须突破“听”，要把这个过程变成考验基础与思维能力的“演练场”，利用老师谈到的内容来实现知识的深度贯通，变被动为主动，找准自己在方法上的特点，在注重基础的同时，追求更高的复*效率。
2、中等生：重视双基，重点专练
3、后进生：抓中低难度题目，拿好基础分
教学中一定要做到：精选精练，以中低难度的题目为主，不把过多时间放在高难题目上。对做过的题目，一定要及时整理，进行总结、反思、归类、查漏补缺、举一反三。逐步提高难度，培养学*的兴趣。
4、偏科生：强优补弱，一科也不能少
对于偏科生来说，应该合理使用复*方法，优化各个学科的复*时间，把大容量的知识化整为零。若理科强文科弱，可采用每天做适量练*题的办法来保持解题状态，以节省时间多背单词、词组、语法以及语文名句，多做古文阅读，提高这种长线科目中能够相对快速见效的题型的水*。如果是文科强理科弱，在冲刺阶段更应注意对文科知识结构系统的梳理，保持稳定性。对理科的攻坚切记不可盲目多做题，因为这样反而会导致知识系统的混乱。可多做些典型题型，牢固掌握学科知识的规律和原理，把主干摸清摸熟，从对知识“点”、“线”的巩固拓展到“面”。
二、复*环节指导
1、第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复*的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复*阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复*，考生自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复*。
考生要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复*到，应做到毫无遗漏。
多位考上大学的同学的共识都是第一轮复*十分重要。理科考生陈武作为刚刚经历过高三复*的过来人，他的感受很深：一轮复*是查缺补漏的阶段，在这个阶段老师相当于把以前的内容再讲了一遍，所以以前没弄懂的问题一定要在这个阶段弄清楚，第一轮复*结束后就没有这样的机会了，老师不会再这样详细地梳理和讲解学过的知识，开始进入综合复*。所以第一轮复*很重要的一点就是紧跟老师的节奏，做相应的同步练*，把以前没懂的弄懂。
小提醒：这个阶段，复*中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼*地起”，只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复*到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
2、第二阶段的时间从寒假开始至第一次模拟考试前，大约四个月。这个阶段是整个复*中最宝贵的时期，堪称复*的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复*任务最重，也最应该达到高效率的复*。这个阶段也称为全面复*阶段。考生这一阶段的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复*。
小提醒：这个阶段的复*，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟是高考前最重要的一次学*检验和阅兵，是考生选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要灰心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。
3、第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段复*时间，也可以称为综合复*阶段。随着高考的日益临*，有些考生可能心理压力会越来越大。因此，这个时期应当把“卸包袱”当成一个重要任务。要善于调节自己的学*和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。
小提醒：在此阶段，每天不必复*得太晚，要赶快调整进入高三以来紧张复*中形成的晚睡的作息*惯，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多过量的*题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练*。
三、班级复*备考措施：
1.进一步加强班主任常规管理工作
（1）主动深入学生的生活和学*，及时做好学生的调适工作，全面把握班级发展动态，培养学生良好的学*、休息*惯，确保不出安全事故。教育学生用积极的心态对待每一件事，把主要精力放在学*上。
（2）抓两头、促中间，把经常进前一百名的同学列为600分的培养对象，每次考试过后都找他们谈谈考试的得与失，并及时和家长取得联系，借助家长的力量，共同关注孩子的成长。当然，也有几位同学，纪律涣散，精神萎靡，*惯性的睡觉或走神，借助高三、高考的压力，进一步的加强生活、学**惯的养成教育，通过一年的努力，希望他们可以上本科。还有临界生，是提高本科上线的关键，及时的找他们谈话，让他们找准自己的弱势科目，有针对性的练*和提高，同时注意考试技巧的培养，希望他们能进步，并稳住成绩，争取能上本科。
（3）上学期紧抓数学英语不放，下学期猛攻文综。
（4）立足班会课，结合问卷调查和一对一谈话，加强学生思想教育，关注他们的思想、情感、心理状态。引导他们团结，积极，有责任心，有毅力，会主动排遣烦恼，积极疏导不良情绪。
（5）统一战线，做好科任老师和学生的协调工作，群策群力，团队合作。 及时和家长联系，汇报学生的学*生活情况，有问题和家长商量，尽可能多的获得他们的支持。
2.月工作主题以及周工作计划
上学期：
9月份主题为:“我和我的理想”。让学生看到光明，感觉高考大有希望，让学生制定一个目标。
第一周：《高三，我来了》主题班会
第二周：狠抓学*规范。
第三周：加强理想教育，立定学*目标。
第四周：快速调整状态，制定新的学*计划。
10月份借主题班会这个契机，完成每一位学生的面对面交谈，与学生*距离认识，帮助他们减轻心理负担。让他们感受到爱。
第一周：国庆放假前加强假期学*动员。
第二周：问卷调查，初步了解学生学*
第三周：问卷调查中，和问题较特殊、紧急的同学及时沟通，帮助他们梳理心情，解决问题，尽快投入学*。
第四周：分批或者一对一谈话。
11月份主题为：“学法指导——突破一点，改变预言；由点到面，全面提升”。 第一周：针对调查以及谈话中出现的普遍问题，给及他们学*方法上的指导。 第二周：第二次月考复*。
第三周：针对考试情况，分批谈话，掌握个性与共性。
第四周：心理学家武志红的文章《我如何一年圆北大梦》给大家方法上的指导和情志上的鼓励。
12月份主题为：“超越挫折——变逆境为机遇”。差生往往是挫折商很低，他们无法正确的去处理生活和学*中的一些挫折，首先在心理上让他们超越自己，才能在学法上有所突破，主动的学*。
第一周：关注中下层同学。这个时候，很多长期努力，但是成绩不见明显进步的同学，非常需要鼓励。
第二周：完成偏科学生的交流，帮助他们重视弱势学科。
第三周：第三次月考复*冲刺。
第四周：借助圣诞节营造温暖气氛，鼓励同学之间加强沟通，互相鼓励，互相帮助，互相学*。
1月份主题为：“悦纳自己”。经过长时间的努力，很多同学在这个时候，会进入一个瓶颈期，学*会有所懈怠，而且天气比较寒冷。同学们的心情会比较不好，怀疑自己。所以这个月，会给大家一个轻松和谐的氛围，防止学生出现极端心理问题。
第一周：元旦收假，引导学生快速收心。用新年契机，给自己一个新的开始。 第二周：“悦纳自己”主题班会。
第三周：期末考前回顾，总结提升。
第四周：考前冲刺，给自己画一个圆满的句号。家长会以及假期学*动员。 下学期：
3月份：
第一周：22班**仪式。
第二周：第一次统考前状态热身。
第三周：百日冲刺大会以及引导学生在考后全面分析自己，认识自己。 第四周：关注偏科同学和差生，鼓励他们一切都还来得及。
4月份：“在高考强风中不动如山”。以心理学家武志红的同名文章做题目，给大家一系列的备考建议。加强尖子生辅导，关注临界生。
第一周：备考心态调整，班会“在高考强风中不动如山”。此时同学们因考试次数太多会有些浮躁，引导他们把每一次考试当成高考。
第二周：第二次市统考。
第三周：尖子生谈话。
第四周：临界生谈话。
5月份：“调整你的高考生物钟”。关注学生临考心理，让他们感受到爱与压力并存，轻松而不失紧张。
第一周：考前一个月方法指导：回归基础、回归课本，保证训练，调整身心。 第二周：考前*常心，轻松而不失紧张。
第三周：关注身体生物钟（心理、睡眠、饮食、各科的兴奋状态时间点）。 第四周：同上。
6月份：“考试进行时”。考前叮嘱，给考生的N条建议。考试中及时调适。考试后个别心态不稳的同学也要积极跟进。
以上是一些初步的设想，后期会根据学校、年级的部署以及学生具体情况做相应调整，相信在2017年的高考中，我的高三22班会打一个漂亮战。
针对现在高三体育班及课程安排,经本备课组讨论研究,一致通过以下备考计划
一、训练时间。
从06年8月1日起至07年2月28日训练时间为5个月,07年3月为体育高考时间。
二、各月训练重点计划如下:
1、8月为调整适应期,经过半个月的休息,学生已经出现疲态,现阶段主要是让学生尽快进入到高考备考备战的状态中来。
2、9月、10月为提高各项目技术水*,在这个阶段中主要是让学生尽快把各项目的技术水*提高并达到机械化的程度。
3、11月、12月、次年1月为冬训阶段,这个阶段是提高学生体育成绩的重要阶段,本阶段主要的任务是以进行大强度高密度的训练为主,并尽量安排一到两次的与外校的联考。
4、次年2月为备考调整期,这个阶段的训练主要是让学生把生理身体状态调整好,以一个最好的状态迎接高考。
5、次年3月前半个月是适应期,这个阶段是进行全天训练,让学生适应高考的各考试时间段及考试强度。
6、次年3月后半个月是考试期。
三、各阶段的具体的训练计划,应根据学生上月或当时的具体情况而确定和调整。
就目前8月适应期的训练计划具体如下:
周一,时间:全下午训练。内容:非专项、速度、铅球、力量
周二,时间:16∶30――18∶30。内容:专项、力量
周三,时间:16∶30――18∶30。内容:速度、铅球
周四,时间:17∶00――18∶30。内容:专项
周五,时间:15∶10――18∶30。内容:非专项、力量
周日,时间:15∶10――18∶30。内容:专项、铅球
四、现在的困难:
最大的困难是训练时间较以往大量的减少,体育训练是一个不断重复练*与不断改进的过程。希望能在进入冬训后能恢复早练,望学校和级里能认真考虑这个要求。
目前,高三数学复*备考已进入最后冲刺阶段,同学们如何在有限的时间内科学安排备考,提高复*效率,笔者结合自己的教学体会提出如下备考策略与建议。
一、了解命题趋势，把握复*方向
《考试大纲》是高考复*的指导性文件。认真钻研《考试大纲》，吃透精神实质，抓住考试内容和能力要求，弄清哪些是必考点，哪些是重点与非重点,把有限的时间用来突破重点，加强复*的目的性、针对性。
二、加强基础知识，把握通性通法
复*最后阶段，同学们往往会陷入无边的题海，忽视了课本。在求活、求新、求变的命题指导思想下，高考试题的许多题目都能在课本上找到“影子”。因此，要紧扣课本，突出课本基础知识的作用，突出例题中数学思想方法的挖掘和应用，重视课本*题中潜在功能的挖掘和利用。从不同角度借鉴考题的编拟手法，对课本典型问题进行引申、推广、发挥其应有作用。同时,又要“注意通性通法，淡化特殊技巧”。*几年高考数学试题坚持新题不难、难题不怪的命题方向，强调“注意通性通法，淡化特殊技巧”。就是说高考最重视的是具有普遍意义的方法和相关的知识。例如，将直线方程代入圆锥曲线方程，整理成一元二次方程，再利用根的判别式、韦达定理、两点间距离公式等可以编制出很多精彩的试题。这些问题考查了解析几何的基本方法。
三、加强薄弱环节，突出重中之重
根据自己的实际情况，在后期复*中，对自己的薄弱章节有针对性地多用一些时间。进行有选择地、针对性地强化训练，以达到查漏补缺，巩固知识的目的。对教材中的传统重点内容：函数、不等式、数列、几何体中的线面关系、直线与圆锥曲线要进行强化复*。同时,又要关注新增内容，复*中要强化新增知识的学*,特别是新增数学知识与其它知识的结合。这些新增内容既是教学的重要内容，又是高考的重点，而且常考常新，经久不衰。因此，在复*备考中，要围绕上述内容重点复*，保证复*时间、狠下功夫、练*到位、反思到位。
四、构建知识网络结构，注重知识交汇点的复*
“在知识网络交汇点设计试题”是*几年高考命题改革反复强调的重要理念之一。 数学知识之间存在纵向和横向的有机联系，这些联系的交汇点往往是高考命题的热点，因此，在复*中要注意知识间的联系与结合。如，函数与方程、不等式、数列；三角、解析几何等等。在复*备考的过程中，要打破数学章节界限，把握好知识间的纵横联系与融合，形成有序的网络化知识体系。
五、强化数学思想，提高思维能力
数学思想和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括，它蕴涵于数学知识的发生、发展和应用过程中。因此数学思想方法是高考考查的重要内容。常用的数学方法有配方法、消参法、换元法、待定系数法、坐标法；常用的数学逻辑方法有分析法、综合法、反证法、归纳法等；常用的数学思想有函数与方程的思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化与化归的思想等。在复*中同学们要加强对数学思想方法的训练，提高思维能力。
六、注重改错和反思以及做题的规范性
后期复*除了要回顾整理旧知识、技巧、方法外,还要看*时的作业、考试中的错题,做 “旧题”,向错题“要意识”、“要分数”,仔细研究、对比、分析,整理出自己的解题思路,找到失分点,力争拿满分。解题时审题要稳要慢,看清题目的要求、条件,步步为营,尽量一次成功。在*题训练时要培养思维的严谨性、语言的准确性和解题步骤的规范性,优化解题过程,培养自己解题的良好*惯。
高考毕竟是人生中最为关键的一次抉择,只有以最好的心态投入紧张的冲刺,发奋拼搏而又讲究策略,百折不挠而又务实高效,才能笑傲考场,博取功名。
——高三拼搏作文范文5份
有一种苦涩的甜美叫高三，使我们向往而心悸。失落却志存高远，这就是高三。
十余载寒窗后，我们步入高三的征程。回首过去，漫漫长路曲折而又艰辛，无尽的苦痛与喜悦让我们回味无穷；展望未来道路依然泥泞且更加难行，而山巅那金色的胜利之果却始终牵动我们奋斗的心弦，让我们心潮澎湃。
时间如白驹过隙一般一恍而过，我来不及迟疑就已经踏上了高三一年的征程。高三——一个令人向往但由心生畏惧之情的时代。我憧憬着高三以后踏入踏入理想大学校园的那一份喜悦与激动的心情，但我也会时常想起高考那残酷的面孔。我甚至想过逃离这恐怖的高三，但事实是我必须悬着勇敢去面对，独自一人去面对那枯燥乏味的高三所带来的种种挑战。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤灯下能常伴我左右的唯有与自己同样孤单的影子。或许这一切都会显得那样的单调，生活也失去了色彩。但是，如果没有高三这种生活的陪衬，人生将会黯然失色。人生不如意之事十有八九，当今社会更是鱼龙混杂，我想或许高三就是我们正式跨入社会之前的预演吧！人生只有在经历过高三这段日子的洗礼之后才会变得不*凡。
我无法选择我前行的道路，但我能选择的是面对高三，面对挑战的态度。我可以选择碌碌无为地度过高三，但这*凡的生活不是我所追求的。我可以选择消极颓废地去面对高三，但多年以后再回首往事，我会为我当初的态度而感到羞愧。人生能有几回搏，青春易逝，韶华难再，我们不应让青春留下遗憾。火热的青春应该与满腔热血相伴。岁月的年轮总是无情地向前碾去，任何东西都无法阻止他那前进的脚步。时间能够改变一切，它能够化腐朽为神奇，使沧海变为桑田，在青春的洗礼下，我已不是初中时不谙世事的顽童，也不是高一时稚气未脱的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉稳，少了一份幼稚，多了一份成熟。我们的肩膀之上多了一份责任，我们也应该为自己的人生负责，高三是人生的考验，是对自我的一种挑战，我们应该用信心去战胜困难，用决心去完成目标，让奋斗成为青春的主旋律，让前进成为青春的主题。只有这样我们的人生才会完美，我们的青春才会无悔。用汗水去浇灌青春，用奋斗来滋养青春，让青春之花开的更加鲜艳灿烂。
享受高三之苦涩，品位高三之香甜，成就高三之完美，在高三成就彩蝶破茧般甜美的梦。
为了自己和家人的一个梦想，我们已经在这条路上拼搏了十年有余，多少汗水、多少心血……等我们到了高三这一最最关键的时刻，是否还有很多东西无法掌控，无法割舍?在这样一个需要心无旁骛的时节，又该怎样学会拿得起放得下呢?
看到很多高三的学生，还真的不知道什么是需要自己不遗余力的去争取的，也不知道什么事需要短暂放弃甚至永远放弃的。和一位学生的交流让我很震惊，他竟然没有自己的目标!不知道自己将来要做什么，也从来没有想过对家人、对自己的将来要负什么样的责任!现在上学上高三，纯粹是父母“让”来的，自己无所谓!很明显，这名学生不知道自己要拿得起什么!把自己最美好的青春颓废，让自己本来可以浇灌美好记忆的季节黯然失色。
那么，到底需要学会拿得起什么呢?
责任、志气、目标、干劲、知识、能力……类似这些的词语所表述的意思都是。十年求学，求的是什么?不是书呆子，更不是前文提到的那种类型。而是正面的、积极的，对一个人的精气神有帮助的。尤其是在高三，你前面所养成、所潜移默化形成的素质，将是受益终生的宝贝啊!即将到来的高考，就是一次的验证!
在我们想偷懒、过于放松的时候，为什么不想想自己肩头的责任呢?同样是坐在教室里学*，重责任者是什么状态，碰到学*困难的时候又是什么样的表现?有没有想过自己疏松的原因就是忘却了责任呢!记住，最起码你是一家人的希望，你的责任不仅仅是对你自己而言，更是对一个家庭、一个家族而言!
俗话说：人争一口气，佛争一炷香!长长志气，让自己也具备拥有一个充实高三的基本条件。从你决定要长志气的一刹那，你不会比任何同学差!
把该拿得起的拿起来，你曾经柔弱的肩膀就能力挺千钧，你曾经散乱的步伐就会铿锵有力，你曾经弯曲的脊梁就会充满力量，你曾经迷惘的脸上才会舒展最美的笑容，你曾经荒芜的作业本上已是郁郁葱葱……拿得起的，原来是自己最最充实的人生!
放得下的又是什么呢?从整体上来说，不同的同学有不同的表现。
有的同学放不下的是情感，那个她(他)总是在自己的脑海中若隐若现，在很大程度上分散了自己的精力。其实，有这样的感情是没有错的，关键是要认清利害关系，高三了，毕竟不是可以任意挥霍时间的阶段，眼光放的远一些，你所怀有的感情缺少太多的基础了!一旦小树分杈又没有及时的纠正，参天的栋梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”，那害怕时间的考验吗?一年后的大学校园里，不是更适合你的情感的寄托嘛!把在这一阶段不合适的情感放下，其实你表现的更有情有意!时间将会证明，你的放得下的决策将是多么的英明!
有的同学放不下的是一些琐碎的小事，属于比较敏感的一类。在*时的学*生活中，稍有“风吹草动”便惊慌失措的不知如何是好了!有一个同学很喜欢折纸，以至课上的时候也忍不住加工一下，精力自然受影响了，每当自己感到成绩不如意的时候，就懊悔的了不得，然后迁怒于自己……其实静下心来想想，某些琐事真的没有意义，有意义的琐事如果在高三这一过程太在意了，反而成了自己给自己制造的障碍!
具体到学*中，也要学会放得下。比如一节自*，老师布置了十道作业题，如果我们不会取舍，自己的基础又无法全部完成，何妨通览一遍，先把自己认为能做的做好，不会的干脆放弃!过后再用课余时间把不会的进行钻研，这样，不仅这一节自*有事干，还是一些很有效的劳动。
当一场考试过后，拿得起的是考试经验和教训，是通过检测自己被查出来的问题，是老师讲解的时候“点睛”之笔!放得下的试着一场考试对自己造成的负面影响，是和其他同学相比较带来的失落感，或者是自己成绩较好带来的优越感!高三路上的每一次进步，都是在甩开包袱，积累经验的过程中完成的!
拿得起，放得下，让高三带给我们真正的成长的快感!带给我们在高三奔跑的愉悦吧!
加油!每一位正在拼搏的高三学子!
这一年，我们正高三，大家说，高考是一场没有硝烟的战争，高三时没有硝烟的战场。我们在战壕里摸爬滚打，期待着胜利的号角吹响。这一年，时间最终会风干写满字迹的试卷，却难以吹散你我的记忆。
这一年我们*惯了在天朦胧的时候起床、*惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、*惯了懒的吃早餐就带着课本直奔学校，边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间;满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去，把书堆的高高地，假装低着头看书，却在头放在书上的一刹那安然睡去——即使是冬天，也感觉睡觉是温暖的……醒来后，看着高考的倒计时，无奈的用冷水洗把脸;看看课程表，数学、英语、物理;就是没有自己喜欢的体育、电脑;计划着在语文课小憩一会、计划着在英语课上完成未完成的物理作业;
这一年，我们正高三。喜欢在桌上写满自己的青春誓言、喜欢在墙上写下自己的无奈、喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、喜欢在吃饭的时间里去操场投两把篮球、看看自己好久没看的杂志、报纸、喜欢站在阳台上望着楼下走过的女生，并大肆的点评一番、喜欢一群哥们在一起起轰一番发泄一下自己青春的无奈、喜欢在教室的后排小声的讨论着NBA、足球。
这一年，我们正高三。为了一道物理题我们可以熬上一个晚字*，为了请教一道题目我们可以忘记放学的铃声。害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍，对哥们说：晚饭我不想吃，你自己去吃吧!然后自己回到教室啃着数学题。对父母说：爸、妈，我等一等就睡。却在夜里一、二点的时候匍伏在桌上呼呼睡去，对自己说：下次考试如果再不进步，爷就不努力了。可自己不管进步退步，努力的汗水却从来没有停止流过;
这一年，我们正高三。*惯了早上五点多一点起床，*惯了早上六点钟上学，*惯了中午花很少的时间吃很有营养的午餐，*惯了晚字*十点放学而大家都没有离去，*惯了夜里在宿舍打手电筒看书……
一转眼我们即将告别高三的苦日子，一切的*惯变得那么的不*惯。
我们曾经坚信，自己的青春会在高三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起高三的日子，想回到高三的教室看看自己留下的汗渍，想回到高中的教室看看写满作业的黑板，想回到高三的教室看看自己曾经在墙上写下的诗，想回到高三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去，想见见一起从黑色六月走过的哥们，想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的老师……
想着将来在大学里挥霍着自己的青春，回想起高三的日子，总是有种想流泪的冲动，即将逝去的高三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。那个谁……记得“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”吗?
再送你一句吧——每一个不曾起舞的日子，都是对以往生命的辜负……
青春，如此多娇，如此风华正茂!若是我们辜负这美好年华似水，不奋斗拼搏，拿什么去赌迷失的青春?拿什么去赌未来呢?曾记否?年少轻狂的我们翱翔海浪上空，与浪花朵朵搏击。与笔杆子携手并肩突围高考，与黑天白夜作斗争。那些逝去的青春充满苦涩，但却让我们感觉很充实，内心深处不在空虚寂寞。奋斗的人生才是完美的人生，到时你在耄耋之年，才能自豪地说“我的青春曾奋斗，我不后悔”。
高考前，老师说：“考完，你们彻底**了，大学是天堂，你们可以随心所欲”。然而，我却认为“大学就是地狱，是个堕落成魔，从老腊肉腐蚀成尸首的过程”要是不想迷失方向，不敢颓废成魔，就必须制定严格计划要求自己，在奋斗中实现自己的梦想，在最美的年纪才不会迷茫。
靠山山会倒，靠人人会跑，自己的命运靠自己主导。十八的天空，正是该奋斗的年龄，不要葬在了安逸。多少人异地求学，忍受着孤单寂寞，下雨天没人送伞，痛苦不堪却无人倾诉，但是还得坚持，不断奋斗前行，在青春不懈地拼搏，成就自我。
文学也不乏奋斗的人物。中国作家茅盾曾说：“必须在奋斗中求生存，求发展，国家的崛起离不开人民大众的奋斗，拼搏，人的梦想的实现也需要不断奋斗”。印度诗人泰戈尔历经磨难，他曾言：“世界以痛吻我，我痛吻以世界”。他也曾说：“人在他的历史中表现不出自己，他在历史奋斗着露出头角。”我国爱国诗人屈原也曾说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”成功人士是用汗水铸就的，不顾路途遥远，奋发向上。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是奋斗的气息。“十年磨一剑”为的是“剑快至倚天”的境界，削发如泥，利也。古语有云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其胫骨，饿其体肤”才能增益其所不能，成就伟绩。
青春是火，我们要用激情去奋斗，燃烧我们年轻的时光，它向我们演绎着：再不疯狂我们就老了，再不疯狂青春就荒芜。岁月匆匆，韶华易逝，我们应该静下心来享受搏击沧海的乐趣，在离世时，才能安详地说：“我拼过，我无悔，我快乐”。
高三是个拼搏奋斗的好机会，只有在高三努力拼搏，才能有更好的明天和未来，作文是才华的展示，希望读了这几篇文章你的作文水*能有所提高。
高三学子，我们的足迹已装帧在季节的封面，生命的扉页，我们将踏上奔赴明年六月的征程，朝着六月的梦想努力奔跑。
许多人都说高三学子像精卫一样填着题海，嘴里好像永远都念叨着ABC和XYZ，眼镜片一天天厚起来，头发一天天薄下去……高三意味着充实日出而作，日落不息。
高三，当我们不把生活与学*看成是压得透不过气的石头，而看成是圆梦前的星星点灯，我们就能在踏实中收获，在快乐中繁忙。
繁忙，不仅仅为了对未来的希冀，更为了对社会的责任。歌德说：责任来自对生活的热爱。作为__中学的学子，我们应该很庆幸，有这样一批老师，这样一群班主任为我们带来一堂爱的教育，也开启了我们对责任的领悟。
繁忙，为了不断超越、突破自己的极限而成长。握着沉甸甸的接力棒，我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运，个人的得失，而是更深更重的责任感与使命感，承载着父母、老师、我们的母校——__中学的希望!
所以，高三学年注定是沉甸甸的：沉甸甸的学*，沉甸甸的教诲，沉甸甸的期望，沉甸甸的关注……一切皆为了沉甸甸的收获。收获，在坚持中，在奋斗中!尼采说过：“一棵树，要长得更高，接受更多的光明，那么它的根就必须更深入黑暗。”而高三就该像一棵树一样坚韧而寂寞地成长。
高三就好像是一段长长的黑黑的隧道，而几个月后的那个日子，就是火，就是光，就是路标，指点着我，我们，还有千千万万同龄人披荆斩棘，奋勇前进。
我们都知道：“青春是美丽的”。它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
知足者常乐，不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进。因此我们就要有这样的决心和干劲：“坚持到底，永不放弃!”所以，请暂时搁置一下与前进无关的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之可惜，还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧!同学们，给自己一个目标，让生命为它燃烧。不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望。天其实并不高，海其实也不远。
青春只会在奋斗中闪光!万里飘雪的北京皇城，我们放胆地心驰神往;烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印踏上;恢宏磅礴的古都长安，我们誓要登上它的斑驳古墙;璀灿繁华的明珠上海，我们要亲临黄埔迎风歌唱。黄鹤楼顶，橘子洲头，长城古楼，天涯海角，我们都要一一前往!我想我不应该再问大家“准备好了吗?”这样的问题，我应该问“你的意志够坚强吗?”众所周知，种种，震撼了整个华夏民族的灵魂。当风雪阻断归路，我们彼此取暖;当**面对挑战，我们亮出利剑;当圣火遭遇屈辱，我们坚决维护;当地震家园，我们用大爱使悲剧尽早谢幕!
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有顽强奋斗的人才能在大浪淘沙中显出真金本色。在不到六个月的时间里，让我们用汗水去播种希望，用青春去诠释无悔;让夏日的天空因为我们的努力与收获而更蓝，让青春在永不停息的奋斗中闪耀!现在请让我用自己喜欢的三句话和所有的高三学子共勉——第一句是：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。第二句是：一万年太夕，只争朝夕。第三句是：一切皆有可能。
