各位叔叔、阿姨：
大家好!我叫郭佳敏，今天很高兴能认识大家。
今天，我以一个孩子的身份，向各位叔叔阿姨表达我的想法。
其实让我谈学*的话，无非是“勤、恳”二字，勤能补拙，只要在学*，坐在课桌前，就要尽可能的集中注意力，也许写作业速度不快，但在有限时间内完成的'有限作业，一定要保证质量。其实这些各位叔叔阿姨也许听过多遍，也对我们说过多遍，那既然他这么经典，说明还是可取的。
至于具体学*方法，我是不想做过多介绍的，哪怕我把自己每天从早到晚的学*过程多告诉大家，也许大家就按我说的来要求自己的孩子，也未必就能取得良好的效果，因为人多是不同，不同的学生学*方法也不尽相同。也许学*效果并不明显，那就可能是方法还有漏洞，可能是对学*方法的实施不够充分，其实学*的过程就是学*方法不断改进的过程。学*方法不断改进，也就是知识不断积累、辨析和理解的过程。
就事实而言，各位叔叔阿姨在其他方面对我们的帮助要远比学*上多得多。譬如生活，譬如心理，再如精神上的安慰、支持和鼓励。叔叔阿姨对我们的管教、约束和督促是必要的，但那适当的放松也是不可或缺的。大家也都知道，高中的学*生活远比初中紧张，我们身心上的压力很重;如果可以，请陪我们出去散散步;如果可以，请让我们在星期天的早晨多睡两三个小时;如果可以，请让我们偶尔也可以看看电视，甚至玩玩电脑。当然，诸如此类，前提是不影响学*，其中限度，各位叔叔阿姨自行掌握。该管要管，该放松也可以适当的放松。贪得无厌当然不可取，但是对精神压力的一定程度的缓解，对于减轻我们对于学*的抵触心理是很有帮助的。
也许，偶尔我们会因学*生活上的不顺心而发些小脾气，也许我们会因考试成绩不如意而情绪低落，也许我们会因连续紧张的学*而情绪压抑，那么我们需要的更多是宽容和理解，而不是一味的斥责;我们需要的更多是安慰和鼓励，而不是一味的约束。在这里，我代表全班的同学向各位叔叔阿姨说一声：“谢谢!”
我想，每个孩子都是一个纯洁无暇的创造，而非一个产品，需要的更多是引导、提醒和对心灵、性格、品质的潜移默化的塑造，教育没有绝对的科学，所谓科学的管理孩子的方法其实是因人而异的。这其中的道理，想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多。
今天，我作为一个孩子，在这里向各位叔叔阿姨表达我的想法，希望大家多多考虑。
我的讲话完了，谢谢!
尊敬的各位领导、老师、家长：
你们好！我是XX的家长。今天和大家共同来讨论一下该怎样教育孩子。对于怎样教育好子女，一直以来都是咱们家长们共同探讨的话题。家庭是孩子的第一所学校。
的确，父母的教育伴随着孩子的成长。“望子成龙、望女成凤“是家长们的共同心望，每个家长都希望把自己的孩子培养成一个将来对国家对社会有用的人才。
现就这个话题简单谈一点自己的观点和体会，如有不当之处请大家批评指正。多与孩子沟通。要和孩子做朋友，别把孩子当成管制的对象。我们每天会尽量多抽出时间和孩子交流，在和孩子的交流中会发现和了解孩子的心理变化，知道她（他）最*在想些什么，孩子最*心情好不好，需要怎样的帮助……
当然，只有真心付出才能有所回报。此时的我们应该降低自己的身份，让孩子把我们当成一个朋友。这样才能达到我们预期的效果。即使是孩子犯错误时，尽量心*气和的和孩子谈，了解孩子的真实想法，因为我觉得孩子的自尊心也很强，他们也很容易收到伤害，甚至是家长的一句埋怨。让孩子真正认识自己错误，她也会接受批评，而且会努力不再犯同样的错误。我相信大多数家长应该有这样的体会：假如孩子就某一件事征求你的意见时，我们若是用大人的口气和他交谈，估计谈不上几句，就会不欢而散。所以，我们尽量理解和尊重孩子，不要和孩子发生正面冲突。
学会鼓励。受表扬的孩子有潜意识的自信感，有肯定的正确的思考。相反，从小在批评中长大的孩子容易性格孤僻、悲观。每个人都爱听好话，就更不要说是孩子。他们虽小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打骂，势必会引发孩子的逆反心理。在孩子的成长过程中，鼓励是必不可少的。记得我儿子上学前班的时候，他第一次指出广告牌上认识的字时，我既惊奇又高兴，真的不敢相信他会认识这些字，于是发自内心的夸道”儿子真聪明“！自那以后他总是看到广告牌和墙上的字时都会很兴奋的读出他认识的字，不认识的就问，慢慢的认识了很多字，还喜欢看书了，所以说好孩子是夸出来的，我们的一言一行对孩子都会有很大影响。教以宽容。孩子的成长是一个漫长的过程，孩子们在学*、生活的活动中难免会发生摩擦，我始终教育孩子对其他的同学多一点忍让，多一份宽容。记得孩子让我看衣服后面被同学用圆珠笔画的印迹时记，她那委屈的样子，我都心疼，她说他们是故意画的，我说他们是闹着玩儿呢，可是这样的事情屡次发生，孩子一次一次的和我诉说着委屈，每次我都会认真的一点一点的把衣服洗净，其实我真的很生气，可我知道不能在孩子心中埋下仇恨的种子，再说小孩子闹别扭，过两天她们会把这些不快乐忘得一干二净，于是和孩子耐心的分析了帮孩子出面解决问题的危害性，一点小事你就叫家长告老师，这样同学们慢慢的都会远离你的，因为你们还小，谁也没有故意伤害谁的心，真的纯属闹着玩儿。孩子的衣服被同学用鲜奶喷了一身，孩子的脚歪了，孩子的脸被磕肿了。可是每次孩子都知道怎么做了，就这样他换来了同学的爱戴，赢得了老师的好评，成了品学兼优的学*榜样，对一个学生来说，成绩很重要，但是品质更为重要，一个成绩优秀的人若品质优秀，往小的说将来可造福一方，往大的说，可造福整个国家，甚至全人类。反之则可能祸害国家，危害社会。
所以教育孩子多替对方想一点，摆脱以自我为中心的思想，学会心中有他人和宽容他人，赢得朋友，做一个品学兼优的好学生。言传身教。俗话说父母是孩子的第一任老师，而且是时间最长的老师。家长的言行举止自然不自然的会被孩子效仿，所以父母的言传身教对孩子的影响是巨大的，是任何人所不能比拟的，孩子长这么大，我从未带孩子到过不适合孩子的场合，比如：玩麻将、打扑克等类似活动环境中，因为我知道如果来这里成了*惯，以后这必然就成为了他成长的环境。正如你给老人端杯热茶，孩子会给你一杯热水，你给亲人洗洗脚，他会给你捶捶背，常带孩子去看看父母，让孩子懂得这是对父母最大的孝敬和安慰。
各位叔叔、阿姨：
大家好!我叫郭佳敏，今天很高兴能认识大家。
今天，我以一个孩子的身份，向各位叔叔阿姨表达我的想法。
其实让我谈学*的话，无非是“勤、恳”二字，勤能补拙，只要在学*，坐在课桌前，就要尽可能的集中注意力，也许写作业速度不快，但在有限时间内完成的有限作业，一定要保证质量。其实这些各位叔叔阿姨也许听过多遍，也对我们说过多遍，那既然他这么经典，说明还是可取的。
至于具体学*方法，我是不想做过多介绍的，哪怕我把自己每天从早到晚的学*过程多告诉大家，也许大家就按我说的来要求自己的孩子，也未必就能取得良好的效果，因为人多是不同，不同的学生学*方法也不尽相同。也许学*效果并不明显，那就可能是方法还有漏洞，可能是对学*方法的实施不够充分，其实学*的过程就是学*方法不断改进的过程。学*方法不断改进，也就是知识不断积累、辨析和理解的过程。
就事实而言，各位叔叔阿姨在其他方面对我们的帮助要远比学*上多得多。譬如生活，譬如心理，再如精神上的安慰、支持和鼓励。叔叔阿姨对我们的管教、约束和督促是必要的，但那适当的放松也是不可或缺的。大家也都知道，高中的'学*生活远比初中紧张，我们身心上的压力很重;如果可以，请陪我们出去散散步;如果可以，请让我们在星期天的早晨多睡两三个小时;如果可以，请让我们偶尔也可以看看电视，甚至玩玩电脑。当然，诸如此类，前提是不影响学*，其中限度，各位叔叔阿姨自行掌握。该管要管，该放松也可以适当的放松。贪得无厌当然不可取，但是对精神压力的一定程度的缓解，对于减轻我们对于学*的抵触心理是很有帮助的。
也许，偶尔我们会因学*生活上的不顺心而发些小脾气，也许我们会因考试成绩不如意而情绪低落，也许我们会因连续紧张的学*而情绪压抑，那么我们需要的更多是宽容和理解，而不是一味的斥责;我们需要的更多是安慰和鼓励，而不是一味的约束。在这里，我代表全班的同学向各位叔叔阿姨说一声：“谢谢!”
我想，每个孩子都是一个纯洁无暇的创造，而非一个产品，需要的更多是引导、提醒和对心灵、性格、品质的潜移默化的塑造，教育没有绝对的科学，所谓科学的管理孩子的方法其实是因人而异的。这其中的道理，想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多。
今天，我作为一个孩子，在这里向各位叔叔阿姨表达我的想法，希望大家多多考虑。
我的讲话完了，谢谢!
尊敬的各位家长：
感谢你们前来参加这次家长会。
我是一(4)班的语文老师，兼任班主任的工作。一(4)班共有52名学生，其中女生21人，男生31人。从这里可以看出最*的男女生比例已经有点不均衡了，呵呵。不过，我很喜欢男生多的班级，这样的班级更加的活泼、外向。在我们班现在有哪些班干部呢。我可以为家长们做一次对一个班集体的了解。在小学里有班长、学*委员、小组长。还有就是中队长，进入一年级，小朋友也成为一名光荣的少先队员，以后伴随他们的还有少先队这个组织，也就是说学校管理学生的主要组织就是大队部。因此我们班还会有中队长、小队长，还有各科课代表，各个委员等。在这里主要是想帮助家长更好的了解孩子学*与成长。可以适当得以此为激励学生努力学*，或者设为一个目标。这样的班集体设置应该会持续到学生的高中，甚至是大学。
接下来，我就谈谈家长比较关心的孩子的考试成绩问题。学校一般会有两次考试，一次是期中测试，还有一次就是期末测试。对于大多数家长来说，孩子的这两次考试成绩就是他们给你们交的结果，或者可以说是交的差。不过，在这里我有两点建议提给大家，希望也能与大家引起共鸣。
在学校，我们主要是教给学生自我学*的能力，除了教学知识以外，培养这项能力应该是主要目的。现在所说的终身教育就是指每个人活到老，学到老。那我的建议是什么呢?有的家长可能*惯说：宝宝，只要你考到了两给一百分，我就给你买什么什么?等等这样的物质奖励。其实，从孩子的心理角度来看，他会把结果看的比过程更重要。而忽视了学生的学的重要性。学*的目的不是为了获得奖励，而是能够在学*中获得知识与自信心。就像我与某位家长曾经交流过：她说，孩子的数学成绩似乎不理想，很笨，学得不好。我说：一是因为这张试卷上面的题目类型学生是第一次接触，所以难度较大。一年级孩子也是刚刚接触这么多的题目，解题与读题能力还需要渐渐培养;二是我认为一张试卷并不能代替这位学生的数学掌握能力，让他去买水果或者算一些家常的算是他还是比较好得。很高兴，这位家长也告诉我是算得还不错。这也是我建议的第二点：请不要用一张试卷去简易的衡量一个孩子的学*能力与学*成果。毕竟，我们大人考试的时候也未免会有失手的时候，呵呵。
接下来，我再厚此薄彼的继续与大家交流另一个问题：如何培养一个听话的孩子。
现在的孩子大多是家里的独子，几代同堂，不免多受于宠爱。在我*两年教学低年级中，也渐渐发现，让孩子自己动手去做事的家长越来越少，大多恨不得什么都包办了。所以，我很大声的告诉学生：请你们动脑筋，自己做，自己去想，即使做错了，我也不会责怪。因为这是他自己做到的，这样一个主动思考好*惯就值得表扬。当然，大家也许现在还有一个最想要交流的话题就是我们家长在家里讲什么就是不听，还是老师讲得有用，一句话可以顶得上十句话。呵呵。后来，经过我的观察，我总结出一句话：欣赏与理解会让您的孩子更听话，更出色。在学校里，老师是学生的向导，所以老师不仅教授他们知识，而且可以在一个群体中确认他们言行的对错、优秀与一般。所有具有一定的权威性在一个这样的群体里。那家长如何对孩子有权威性呢?首先要身正其行。想要孩子怎么做，你也要这样做到。比如你答应好孩子的事情，应尽可能的兑现你的承诺，这样你才能获得孩子对你的信任。当然作为老师，我也希望自己也能做到这样。其次，欣赏与理解，让他们感受到你们的爱。从儿童的心理特征看，家长越是批判、挖苦、责怪他们，他们的自尊心受到伤害，他们越是会往你期待的相反方向执行。这就是我们*常说得“听不进去，说了等于白说，还越说越笨等。孩子如果对你有抵触不满或任性表现，可能家长需要思考反省一下了，呵呵。请你们试着用赞赏的眼光去看他们，他们也会变得更茁壮优秀。这是一位特级教师多年的教学心得：欣赏与理解，让孩子成长地更优秀!作为老师，我也不断的.去追求这样的教学思想境界。
这就是我今天准备好与大家交流的内容，再次衷心感谢各位家长的到来，以及对我工作的支持，谢谢大家!让我与大家共同为孩子的优秀成长不断努力与进步!谢谢!
各位家长：
大家好!
首先请允许我代表学校向各位家长的到来表示感谢!你们在百忙之中抽出时间来参加家长会，这就足以说明了两点，一是大家对学校工作的支持，更重要的是各位对孩子的关心。教育发展至此,开家长会已经形成了制度，学校需要经常与家长联系，我们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长，为了孩子们的前途。同时，也希望家长多了解我们学校，加强和学校之间的联系，配合学校，做好一些工作，让你的孩子学得更好，取得更好的成绩!
下面我简单介绍一下我们学校现在的情况，有目共睹，这所学校现在所发生的变化可以说是天壤之别，以前的破房子，破桌椅板凳可以说是没有一丝痕迹了，取而代之的崭新的教室和统一标准的课桌凳，大家可以看随地看一看我们的教室、办公室、校园的环境，我们都在努力给师生们提供一个安全卫生的生活环境。
各位家长!随着人们生活水*的提高，对子女的教育问题越来越成为一个重要问题了，现实生活中，许多家长不知道怎么教育子女，认为让子女们吃得好，穿得好就行了，其实这样做不能算是教育子女;有的家长认为子女学*好就行了，别的就不管了,这些都是家庭教育上的误区。
家长同志们，家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。有句话这样说“有其父必有其子。”通俗点就是说“啥大人啥小孩。”这都说明了一个问题，家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家长品行好。在此我向大家提出一些建议：
一、要求孩子做的，我们自己先做好
“身教重于言传。”我们不能只用语言教育孩子，我们要自己为孩子们做出表率。这样孩子们就会跟着父母学。我看过这样的一个视频：一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说：“妈，您泡泡脚吧，解除疲劳，有益健康。”年轻的妈妈一转身，发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水，充满自信的说：妈妈，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。如果我们教育孩子只是停留在口头上，那么你纵然再苦口婆心，再恩威并施，我想也是徒劳的。
二、培养孩子良好的*惯
在教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成*惯，*惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的*惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的*惯让孩子终身受益，不良的*惯不知不觉中害孩子一辈子!做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的*惯，如认真读题*惯、仔细检查*惯、认真书写*惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾看一遍的*惯。作业做完之后，再允许孩子干其他的事情。
三、安全问题
如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们在教育局的指导支持下，做了大量的工作，在硬件设施方面，在原来安装了摄像头的基础上，完善了周界警报系统。软件教育方面，我们从食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次每学期进行一到两次逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手,同时学校的安全工作也需要各位家长的殷切配合。
同时我们还要注意几个方面：
1、每天请检查孩子的学*情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。
2、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的*惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
3、经常性的对孩子进行安全教育和法制教育。特别是交通安全方面的教育。
4、配合学校的各项工作。
家长朋友们，一直以来，学校有三大中心任务：第一，尽全力保障孩子的健康与安全;第二，尽全力培养合格的社会小公民;第三，尽全力提升教育教学质量，而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感，所以很多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进步相符合的。在这里，我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师，她们的辛苦工作是为了国家和社会的未来，更是为了您所在的每个家庭的未来!在此，我以老师和家长的双重身份向您建议，因为您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运，能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活，所以就从今天开始，我们共同努力!
我的讲话完毕，谢谢大家!
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：
你们好！
我是***的家长。在这里首先对各位老师表达深深的敬意与谢意。教师也是一种职业，但它和别的职业不同。没有程式化的一成不变的规则。这个班有七十一个孩子，就有七十一种个性，七十一种特点，就可能存在不止七十一种问题。关注每一个孩子的成长，纠正每一个孩子的问题，得有多大的耐心与细心才能做到，老师就是播撒心血的职业。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱。*时老师们高尚的品行举止、严谨的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了如何学*，又学会了怎样做人。让他在这里养成了良好的学*和生活*惯。在此，我作为一名家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，忙碌程度不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是希望自己的孩子**、成材！所以我们不管工作多忙，还是应该多陪孩子，把孩子盯住了，看好了。让孩子形成一个好的生活*惯，学**惯。为孩子以后的发展奠定一个良好的基础。
在这里，我谈一点自己的观点和体会，不一定正确，希望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见。
一、多主动和学校老师交流，及时把握学生的动态。孩子一天都在学校，他的表现，心态，学*情况都在老师的关注下，孩子到底有哪些成长，哪些失误，老师都比我们还清楚。所以还是多跟老师沟通，才可以更多了了解孩子，对他的一些心态和方法进行及时调整。
二、给孩子创造一个良好的家庭学*环境
这一点我做得也不好，孩子在写作业，我一般在看电视。我以后打算勤快一点，以后孩子在看电视的时候，自己也在读书或者学*。这样孩子有一个更安静更积极的学*环境。
三、不要只看成绩，要看的是问题。有一些家长，*时不关注孩子的学*，等到一考试了，一看孩子成绩不好，觉得给自己丢脸。对孩子非打即骂。这是不负责任的表现。你想想，成绩不好，肯定是孩子在学*方法或者学*态度各方面出了问题，遇到了解决不了的困难。这时候
我们应该一起和孩子找原因。和他一块分析，是哪个方面出了问题。是真正不懂，还是粗心。如果不懂，我们可以针对他出现的问题做一些练*。如果粗心，我们也可以在日常小事上加以提醒和训练。本来考得不好，孩子心理就有压力。就好像遇到个坎儿，跨不过去了。我们有责任拉一把，帮助孩子走出低谷。在学校都是一对多的教育，老师要备课，教学，看作业。一些针对性的辅导是有的，但老师的精力毕竟是有限的。我们都是几个家长守着一个孩子，要陪他面对他一生中该面对的所有的问题。所以说家长才是孩子的永远的导师。自己的孩子自己明白。是性格上的问题，是心理上的问题，还是方法的问题，心态的问题。我们都要找准问题，帮孩子调整过来，有一个好的状态，好的方法，好的.思路去学*。
另外，我想跟在座的同学们说，不管是父母的唠叨，还是老师的嘱咐，只有一个共同的目的，就是希望你们好。希望你们健康、智慧、积极进取、有好的发展。所以希望你们把我们当作朋友，有苦恼多倾诉多交流，有快乐的事儿说出来大家一起开心。我们肯定不会因为你犯了错轻率地打击和放弃你，而是会和你一起面对各种各样的问题。犯错也是一种体验，家长和老师也是这样成长过来的。我们是你们永远的朋友。在犯错的时候，一定要及时调整自己的方向。在低谷的时候，一定要及时调整自己的状态。在很棒，很好的时候，一定要稳住，不要轻飘和骄傲。这样一直坚持下去，相信你们一定会实现自己的愿望。你们会比我们过得更好，更智慧，更勇敢，更坚强，更宽容。未来的世界，是你们的。
我的发言完毕，谢谢大家！
——期末家长会家长代表发言稿菁选
期末家长会家长代表发言稿13篇
在现实社会中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的期末家长会家长代表发言稿，欢迎阅读与收藏。
尊敬的各位老师、家长们：
一、衷心地感谢班主任刘老师。
二、培养孩子的自信心。
自信不是盲目的，盲目的自信就是自负。努力了就应该得到赞扬，不管成功与否。我们家长不要只注意结果，我们要注重的是过程，要逐渐从过程中培养孩子的自信。
1、父母要爱孩子，尊重他，这样他就会感到自己的价值。
2、不要在别人面前讲孩子的缺点，因为这样容易使孩子产生自卑心理，由此可能会养成自暴自弃的*惯。比如，不和别人攀比，应和过去的自己比。不要这样说：“人家都能考90分，为什么你考70分呢？” 可以这么说：“你看你上次考了60分，这次考了70分。你进步啦！”
3、当孩子感到困难和苦恼时，应帮助孩子找到长处，这样，某些方面的不足就会以另一方面的特长来补偿，达到*衡。
4、帮助孩子分析他的优势。引导孩子向最可能成功的方面努力。比如，同孩子分析学*状况以及得分情况。分析时不能用高高在上的语气，不能用呵斥的方式，说教的口气，“你怎么考得这么差呢？这些分怎么都丢了呢？”我们可以将考试卷子收集起来进行整理，然后确定哪方面需要我们注意，哪方面需要我们提高。
5、惩罚孩子时也要注意场合，特别注意在外人面前不要批评和惩罚孩子。
三、创建一个和*的宽松的家庭环境。
有这样一个故事：一个老和尚让小和尚去打油，给了他一个钵子，并且一再地叮嘱这个小和尚：“千万别洒了，千万别洒了！”这个小和尚就非常紧张了，回来的路上紧紧的盯着这个钵子的油，一会儿洒一点，一会儿洒一点，一不小心，被石头绊了一跤，油撒了一半。回到寺里时，那钵油连一半都不到了。
后来又有一次，另外一个老和尚对小和尚说：“外面山都绿了，路边的花也开了，挺美的，你去看一看吧。顺便呢，帮我捎钵油回来！”这次回来的路上小和尚的心情特别的好，到寺里时，那钵油还是满的！1
这是一个故事，可是这个故事说明了，我们在做事时需要一个*和宽松的环境。那么本应该温馨的家庭不更需要和*的.宽松的环境吗？
和*、宽松的家庭环境充满着爱。比如，吃鸡蛋……吃核桃……吃肘子……孩子也很懂事……
四、创立一个有规律的的生活*惯。
一个好的生活*惯有助于孩子安全感的培养，有助于孩子秩序感的养成，而好的生活*惯有助于孩子自信心的形成。作为家长，我们要适度照顾孩子的生活起居，不能随着自己的性子来。家长和孩子的作息时间都应该是有规律的。为了这一点，我是做了最大的努力，监督和督促孩子按时起床，按时休息，放学后按时到家，甚至是两周一次的大星期，什么时候学*，什么时候玩，出去玩什么时候回家，都要规定限制。给孩子一些自由时间、机动时间，但这种时间必须有一定的规矩限制。我在五中……自己的事自己做，力所能及的事，一般不要代替孩子做，如洗碗、洗袜……
五、主动和老师保持沟通。
孩子的成绩是在学校里提高的。我们只有和老师和学校保持良好的沟通，才能更明确我们的教育方向，随时解决孩子学*中遇到的问题。
六、不埋怨别人，能努力的只有我们自己。
无论是对老师还是对同学，都不要随意的加以评论。因为你的评论会影响到孩子，他们就会根据您的评论来判断身边的人，对他们的学*是没有好处的。所以不管是考好了，还是没考好，我们能控制的，能改变的只有我们自己。
总之，提醒大家这么几句：
1、强化信心：强化学*的信心，学好的信心，考好的信心。
2、优化情绪：使我们家长和孩子的情绪达到最优化。
3、进入状态：中考在即，我们在心理上要同孩子一道进入备战状态，但表面上要若无其事。
4、充分发挥：让孩子在学*和考试中能有效发挥其真正的实力。
我首先感谢老师给我这次机会，让我和大家交流一下教育孩子的策略和方法，在谈之前我们还是要首先感谢老师对孩子的教育、培养、关心和爱护，如果没有老师的教育、培养、关心和爱护我们的孩子是不会有这么大的进步的，所以我首先代表全体家长，向老师说声谢谢，谢谢您对我们孩子的关心、教育，家长会家长代表发言稿。
说起教育孩子，我认为我们首先要做的就是配合好老师，抓住每一次教育机会，要想做好这一点我认为应该做好下几点：
第一：配合好老师、学会倾听
我们的孩子回到家总会和你没完没了的说，说学*、说同学、说老师，这时我们必须要耐心倾听，从中找到教育孩子的机会.例如：上个月孩子回去说：“我们班的某某同学说长大了干什么”，“某某同学的理想是什么” ……等等，等到孩子说的差不多了，我就问你的理想是什么？“设计师”，“恩，我儿子有出息，但是设计师可不好当，你知道怎样才能成为设计师吗？”“我就和他讲设计师需要考上研究生……等等”给他打劲，并且不间断的提醒他：“我们的设计师儿子回来了”孩子听了美滋滋的`，这时我们做家长的切忌不要给孩子泼凉水.
第二：配合好老师、再推一把
老师为了激励孩子进步，经常会表扬或奖励，这时我们家长要做的就是再推孩子一把，配合好老师让孩子有点自信心，让孩子感到学*是件高兴的事、快乐的事，也是能使他展现自己的机会，所以我们一定要抓住这样的机会，好好鼓励鼓励他们，你会发现有意想不到的收获.如：又一年开家长会时，一位家长谈到孩子时说，孩子这么大了，还非常天真，老师奖励一个本子就高兴得不行了，这时这位家长还非常得意的说“老师就是为了让你好好学，下一回就又被罚回去了”，结果孩子本来的学*激情都没有了，一段时间后成绩还出现了大幅度的下降.所以我们家长一定要配合好老师，抓住教育时机，适当的给孩子点鼓励。
第三：学会真爱、不溺爱孩子
现在由于孩子少了，因此家长们对孩子的疼爱就多了，孩子在家中就是“小太阳”、“小皇帝”，再加上一些家庭忽视了孩子的心理健康教育，或是教育中未能采用正确的教育方法，又不重视良好行为*惯的养成教育，因而导致孩子心理上“以我为中心”，“惟我独尊”，任性，我行我素。久而久之，形成不良行为*惯。所以我建议：我们对孩子疼爱最好还是要有个度，下面我还是举一个例子：“桔子分开吃”，也就是说好东西不能只让孩子一个人吃，哪怕就是一个桔子，也要和孩子分着吃，不能养成让孩子吃独食的*惯，只有这样孩子才会懂得孝顺，懂得尊重别人，只有这样孩子才会学会和别人交流、和别人相处，将来才能更快的适应社会，更好的搞好各种社会关系，当然也会使孩子在事业上有所作为！
第四：严格要求就是无私的爱
“可怜天下父母心”，父母对子女的爱是无私的，发言稿《家长会家长代表发言稿》。但这种爱的分寸一定要掌握好，过分的“爱”就成了溺爱。“严是爱，松是害”。有时严也是一种爱，特别是一些原则问题一定要把握好、控制好，否则，会一发而不可收，造成无法挽回的后果。比如：禁止进入游戏室、网吧等。家长一定要正确处理好 “严”与“爱”的关系，做到严爱有加，严爱适度。
第五：配合好老师、为老师把好关
又一次，我的一个同事家的孩子因不听老师的话，而被老师罚抄写50遍，孩子回到家，很是不服，就说这个老师怎么怎么不好，怎么怎么不会教书等等，最后说老师让他抄写50遍，我的同事听了，就询问事情的原因，经反复询问才知道，是因为改错不认真又改错了才挨得罚，所以同时就又加了一句：我看50遍一点都不多，让我就罚500遍，本来孩子是想让爸爸求求情，少写几遍的，这回没办法了只好老老实实的写完了。我相信以后这个孩子再也不会马马虎虎了，在完成作业的同时，也让孩子养成了一种良好的*惯
第六：给孩子一种生存的能力才是真正的爱
当今社会，是知识高速发展的社会，将来孩子没有知识，就不能很好的生活，所以我们必须，不惜一切的为孩子的学*创造条件，包括：好的学*环境、义无反顾的支持和帮助孩子，有的家长说我没有文化，交不了孩子，我认为这不是理由.例子：“妈妈带我找家教”。
第七：配合好老师、让孩子养成良好的*惯
中学阶段，成绩虽然重要的，但最重要的良好*惯的培养。有了良好的学**惯，上了高中、大学才能应付那些更需要用头脑才能解决的问题，才能取得更好的成绩，没有好*惯只凭借一点表面的智慧所表现出来的聪明，到了高中以后就会应接不暇，成绩下降，甚至影响到终生的发展。良好的学**惯可以节省学*时间，提高学*效率而且可以减少差错。
一个孩子的成长离不开家长、老师的精心培养，一个成功的孩子背后肯定有一个成功的家长和一批优秀的老师。家长如何给孩子创造一个积极上进的学*环境，如何当好这终生老师，用什么样的方式方法去教育孩子，如何培育孩子的良好*惯，对孩子的成长都起着极大的作用。只有家长、孩子、老师的良好配合才能够让我们的孩子创造一个又一个的奇迹。
最后，祝大家身体健康！心情愉快！祝我们的孩子越来越好！
尊敬的张老师、黄老师，家长朋友们：
大家上午好！
我是吴xx的家长，首先非常感谢两位老师给了我这么好的机会，让非常荣幸地站在这里和大家就共同关注与关心的话题进行交流。今天这样一个讲台，对我来说再熟悉不过了，因为我也曾站在这里过，既当过语文老师，也当过班主任。但今天让我感到有些许紧张，还有一丝惶恐，因为我知道，与在座的各位家长相比，我还存在着不少差距和要学*的地方，与其他优秀的孩子相比，我的孩子还有很多需要努力的地方。所以，我今天要和大家说的，谈不上什么经验，只能说是自己这么多年从教和作为一名父亲发自内心的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位的共鸣，我将感到莫大的荣幸。
下面耽误各位家长一些时间，就我个人的一些粗浅的想法，与大家交流，不妥之处请老师、家长朋友们指正。我今天和各位交流将着重围绕一个主题词展开，这个词就是“理解”，围绕这个主题词谈一谈对教育的感受。
首先我要说的第一个“理解”就是要理解我们的老师，xxxx年，在给老师这个职业评语中，有这样一段非常温情的话，让我很感动，相信有很多家长也已经阅读过，我今天借此机会再次与各位分享一下，是这么说的：老师是这个世界上唯一一个与您的孩子没有血缘关系却愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人。在座的我们每一位家长，都有过这样的感受，在9月份当我们把一个刚从幼儿园大门迈出的孩子正式送入小学接受义务教育伊始，我们充满了很多期待，也有莫名的担心，但事实证明，孩子们在一个学期以后，带给了我们更多的是惊喜，看看我们孩子这半年来所发生的变化，我们此时此刻首先要感谢的就是这样的“外人”，让我们的孩子在不断成长，在一张白纸上绘成了很多完美的“线条”，这些起步的作品终究将要被绘成一副完整的的画，但不会是完美的作品。
世上的万物本来就不完美，因为每个人的要求也不尽相同，如何把我们每一位家长的观点凝聚成共识，这需要我们每一位的理解与尊重。俗话说“尊其师，信其道”，作为家长，首先我们要学会换位思考，如果从老师的角度来看问题，就会另有一番感受，进而更容易理解和体谅老师的辛苦。当家长的应该可以体会！按现在的国家政策，现在我们的家庭将来最多只有两个孩子，纵观我们这个班级，我们的大多数家里还是只有一个孩子，而且还教育的那么辛苦，整天恼骚满腹，怨东怪西的，而我们的老师每天都要面对这么多孩子的教育问题，作为家长扪心自问：在孩子出现错误的时候，你做到从始至终心*气和了吗？在孩子的教育问题上你每天花了多少时间？你和老师交流过孩子的教育问题吗？你孩子在家里很乖，难道就确信自己的孩子在学校也很乖？如果没有做到，作为家长我们就没有理由为一些事情随意的指责学校，更不要在私下场合，特别是在孩子面前随意的评价老师。因此，无论孩子在学校发生了什么？遇到了什么？不要人云亦云，你要做的就是静一静，想一想，弄清楚了再去和老师交换意见，但要分清场合，注意分寸，因为父母就是孩子的一面镜子，所以我想说善待您孩子的老师，就是善待您孩子的成长。尊重您孩子的老师，就是尊重您孩子的未来！
今天要说的第二个“理解”就是要理解我们的孩子，很多著名的教育家都要求家长、老师要用同理心来理解自己的孩子，去教育孩子。同理心是一个专业名词，我就不解释阐述了，但很好理解，说白了就是换位思考、将心比心。如何做到，也很简单，就是好好地去爱孩子，你们现在是不是在想这个简单，因为你们都做到了，如果我要说其实我们绝大多数人都没有做到，一点也不过分，包括我自己，因为作为家长我们的爱往往有偏差，你所有的爱更多关注到孩子的物质层面，在孩子吃穿用行方面投入的爱更多，在孩子内心感受方面关注的较少。我们很多家长在家庭中扮演着强势的一面，所谓的“虎爸虎妈”，如果以这样的方式出现在孩子面前，也就谈不上理解了。因为这是以自己的意志决定孩子的行为，也正是因为有这些因素，孩子中出现这样或是那样的问题现在越来越多，好多家长的.醒悟往往是以孩子出现异常为代价的，有很多的时候见到或是听到这样的状况真的让人很揪心，特别是*年来孩子走极端的新闻时有发生，我想这就是太缺乏这方面的引领，太缺乏这方面的认知了。事实上，家长要做到与孩子的同理心，能理解孩子，能认识自己的孩子是一件并不难的事。因为我们都是从孩提时代过来，有孩子时的体验，有孩童时的向往。因此如何去理解孩子，请家长们记住两个字，就是“用心”，如何用心，请记住五句话：用心去体会孩子的感受、用心去思考孩子的需求、用心去发现孩子的潜能、用心去应对孩子的问题、用心去为孩子做好榜样。就这么几句话，说起来简单做起来难。
刚谈到用心这个词，我还想引申另外一个词来谈教育，就是“幸福”，为什么要提到这个词，因为我们现在要有“幸福教育”这个概念，这次考试过后，我们班有部分孩子估计就不“幸福”了，就是因为我们的很多家长更关注那个“数字”的大小，却忽略了孩子为这个“数字”所付出的努力。这个时候就需要我们每一位家长要明白我们的教育最终是为什么？因为每一代人的教育观都不一样，我的父母当年对我的教育和我现在对我孩子的教育就不一样，自然对孩子的要求也不一样，所以我想他们这一代，也注定将会我们不一样。在这漫漫学*途中，除了学*考试之外，还有一个能力，你一定要帮孩子拿到，就是追求幸福的能力，因为我们的绝大多数孩子将来都是一个*凡的人、普通的人，所以请把你渴望孩子“成龙成凤”的思想收起来，实实在在从眼前做起，帮助孩子成为他自己，帮助他在未来的生活中，找到他要的幸福，你就成功了。我曾在今年开学时写过一篇文章送给我的女儿，其中有这么一句话，今天我改了一下，与各位共勉：我们每个人都在仰望星空，在寻找自己的位置，总希望自己也希望孩子是最灿烂的那颗星星，但我们要记住，抬头看天，低头走路，一步一个脚印比什么都重要。
今天要说的最后一个“理解”就是要理解我们自己，在当今这个社会，我们的生活、工作压力都很大，但无论何时都要理解我们是谁，我们应该怎么做。我们的一生可能要换很多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的职业。有句古话大家都知道，就是“养不教父之过”，可以看出我们做父母的责任重大、使命光荣与否只有自己感受了。我的爱人也是一名老师，我们对孩子的学*成绩看的一向比较淡，但并意味我们不重视，但我们一致认为在小学，特别是低年级学段着重培养的应该是一种良好的学**惯，一两次成绩不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，*惯养成了，成绩自然不会差的，我们要相信孩子，不要给孩子过多施加压力，千万不要婆婆妈妈地说教与比较，如：“我起早贪黑这么辛苦我为了谁、你看看和你同一个小区谁谁多优秀”等，这样的话以后就不要说了，如果孩子叛逆地回你一句：“只能说明出身不好、遗传不好”你该如何收场？
教无定法，我个人感觉学*如同游戏，需要一定的规则，我们家长只需和孩子一起制定规则，剩下的就是怎样去遵守规则、执行规则，这些由孩子自己做主，让他自己去完成，家长起监督作用。从今年开学伊始，我就告诉我的女儿，上学是她的事情，我只负责接送，作业写什么你自己要记住，在特殊情况下我可以偶尔为之，于是我就给她准备了一个小笔记本，因为好记性不如烂笔头，我让她自己动手记下老师布置的作业，不会写的或忘记了可以找老师帮忙，但我一直相信孩子，现在一直执行并落实的很好。
因为时间关系，我就不多言了，如果有兴趣会后交流。最后越俎代庖给提我们班的家长提两个意见，也是当年我当老师时要求家长做的，其实也是我们每一位都能做到的。一是无论你的家是什么样子，或宽敞或局促，但至少要有个大书架，有孩子要看的书也要有你看的书，这不是装门面，书架里的书一定要看，既是为了给孩子做个榜样，也是提升自己。二是无论你有多忙，作为孩子的爷爷奶奶已经辛辛苦苦接送孩子上下学、操持家务一个学期了，请在下一次家长会的时候，作为父母，特别是爸爸也能够亲自出*，因为我们的教室能容得下每一位有爱的父母，也是因为这是一列没有返程的列车，如果错过了就等着生个二宝给你补上吧。
絮絮叨叨，讲了很多，耽误各位时间了，最后感谢老师们为孩子的辛苦付出，感谢孩子们让我们聚在一起。
农历新年即将到来，提前祝在座的各位新春快乐、身体健康、万事如意！谢谢大家！
各位家长尊敬的领导、教师：
大家午时好！
我是xxx，欢迎各位家长能参加这次学校组织的家长会，对你们的到来表示真诚的欢迎和万分的感激，在成长的道路上期待你们更多的关注，也十分感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年级所有同学向真诚的表示：你们辛苦了！
很高兴在家门口这么优秀的学校就读，很高兴在学校能到教师的关心帮忙，很高兴在班级我们同学们相处很融洽，很高兴我能在教师的指导下取得优异的成绩，在此我也想对领导、教师说声：多谢你们！
我喜欢看书，也有一个当作家的梦想，我为这个梦想一向在努力，全家人为了我这个梦想都在全力以赴的支持。爸爸出门工作挣钱养家，妈妈带我和弟弟，给我们做饭、送我们上学、陪我们做作业、你们的辛苦女儿牢记在心，我会用优异的成绩、完美的人生回报你们！
陪伴我们最多的还是教师，你们教我们知识，告诉我们做人的`道理，你们的辛勤付出，你们的`教育智慧会影响我们一生，我会用自我的努力实现做梦想！
在人生成长的关键时期，学校一向在帮忙我们实现成才的梦想，丰富多彩的活动我们乐于参与，我们想享受着童年的欢乐，我们有成功也有失败，成功的结果我们不停止奋斗，失败的教训会激励我们负重前行，请领导放心：我们会用自我的努力，让中学的教育之花绽放在沙河**，传递大江南北！
最终请家长放心，我们在那里生活、学*都有规律，我们的成绩也有了必须的提升，相信我们会努力的，相信我们会有一个完美未来的！
再次感激爸爸妈妈、领导教师！我的发言完毕，多谢大家！
各位叔叔、阿姨：
大家好!我叫郭佳敏，今天很高兴能认识大家。
今天，我以一个孩子的身份，向各位叔叔阿姨表达我的想法。
其实让我谈学*的话，无非是“勤、恳”二字，勤能补拙，只要在学*，坐在课桌前，就要尽可能的集中注意力，也许写作业速度不快，但在有限时间内完成的有限作业，一定要保证质量。其实这些各位叔叔阿姨也许听过多遍，也对我们说过多遍，那既然他这么经典，说明还是可取的。
至于具体学*方法，我是不想做过多介绍的，哪怕我把自己每天从早到晚的学*过程多告诉大家，也许大家就按我说的来要求自己的孩子，也未必就能取得良好的效果，因为人多是不同，不同的学生学*方法也不尽相同。也许学*效果并不明显，那就可能是方法还有漏洞，可能是对学*方法的实施不够充分，其实学*的过程就是学*方法不断改进的过程。学*方法不断改进，也就是知识不断积累、辨析和理解的过程。
就事实而言，各位叔叔阿姨在其他方面对我们的帮助要远比学*上多得多。譬如生活，譬如心理，再如精神上的安慰、支持和鼓励。叔叔阿姨对我们的管教、约束和督促是必要的，但那适当的放松也是不可或缺的。大家也都知道，高中的学*生活远比初中紧张，我们身心上的压力很重;如果可以，请陪我们出去散散步;如果可以，请让我们在星期天的早晨多睡两三个小时;如果可以，请让我们偶尔也可以看看电视，甚至玩玩电脑。当然，诸如此类，前提是不影响学*，其中限度，各位叔叔阿姨自行掌握。该管要管，该放松也可以适当的放松。贪得无厌当然不可取，但是对精神压力的一定程度的缓解，对于减轻我们对于学*的抵触心理是很有帮助的。
也许，偶尔我们会因学*生活上的不顺心而发些小脾气，也许我们会因考试成绩不如意而情绪低落，也许我们会因连续紧张的学*而情绪压抑，那么我们需要的更多是宽容和理解，而不是一味的斥责;我们需要的`更多是安慰和鼓励，而不是一味的约束。在这里，我代表全班的同学向各位叔叔阿姨说一声：“谢谢!”
我想，每个孩子都是一个纯洁无暇的创造，而非一个产品，需要的更多是引导、提醒和对心灵、性格、品质的潜移默化的塑造，教育没有绝对的科学，所谓科学的管理孩子的方法其实是因人而异的。这其中的道理，想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多。
今天，我作为一个孩子，在这里向各位叔叔阿姨表达我的想法，希望大家多多考虑。
我的讲话完了，谢谢!
尊敬的各位家长：
你们好！
我是*****！我很荣幸今天能作为学生代表在这里发言。
时光流逝，我们逐渐成长，手里没有了洋娃娃，胸前没有了红领巾，嘴边没有了棒棒糖，但在我们的身边一直有你们------亲爱的爸爸妈妈！雄鹰再怎样搏击长空，也有被树干划伤的时候；海燕再怎样矫健，也有被骤雨打湿羽翼的时候。我们成长和追梦的道路不是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难险阻的海滩。父母是我们心灵的依靠，家是我们避风的港湾。也许处于青春期的我们，叛逆、冷漠，不像以前那样体贴、乖巧。但我们绝对不会忘记，夜里您轻轻为我们掖好的被角；感冒时您端来的热开水；下雨时您谆谆的叮呤。这一切一切的爱都把我们小小的心灵融化。在这里，我代表所有同学向你们真诚地说：“爸爸妈妈，请原谅我们所有的无知与任性，对不起！”
前一段时间，同学们开始了期末倒计时，每天争分夺秒，抓紧复*。课堂上，注意力高度集中，不让老师讲解的任何一个重点溜走，与老师共同努力迎接期末考试。同学之间互相帮助，互相鼓励，互相督促，共同展开有序的期末复*。功夫不负有心人，我们付出的汗水和努力迎来了优异的成绩。在这次期末考试中，有很多同学都取得了极大的进步，请家长们及时鼓励他们，帮着他们分析试卷和成功原因，因为未来的路还很长，孩子的成长还需要家长们的坚决支持。但是不可避免的是，每个班级都有一些退步的同学。但对于退步的同学，也希望家长们鼓励他们不要气馁，因为一次的失利不能代表什么，只要家长和孩子一起及时总结，制定好新的.学校计划，合理安排学*和休息的时间，在以后的学*过程中在努力一点，认真进行复*和预*，相信在下一次的考试中我们这些下降的同学就会有进步的。
如今我们就要踏上新一学期的征程，曾经的嬉笑玩闹，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂都已在紧张而充实的学*生活中压抑、收敛。一种沉着、稳重的感受笼罩着我们，仿佛在孕育着下一个收获的季节，更加响亮的奋斗号角已经吹响！请家长们放心，下一学期我们必将更加努力，取得更优异的成绩！
最后，预祝各位家长新年快乐，万事如意，马年吉祥！
我的发言完毕，谢谢大家！
首先，我代表大班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时，更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。
介绍三位教师
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；
作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学*情况。
今天我们家长会的内容有以下几个方面：
一、教学方面
1、10以内的分解组成及加减、数字书写，20以内的拆十、凑十加减法，基本的加减法应用题解答及编题等；
另外，大班要增加珠心算的教学，由培训的专职老师来教，班上教师协助进行。珠心算是我们幼儿学*加减计算的一种辅助方法，它由珠算到心算，手、眼、耳、口协调配合，左右脑交替运用，以提高幼儿的注意力，对幼儿今后的学*有所帮助。
2、科学和艺术方面。这学期，我们还是以泥工为本班班级特色，主要内容是发挥幼儿的想象力，能够捏出一些具有情节的泥工作品，并且培养他们的合作能力，能够共同合作完成作品。伴随着训练了他们自己的动手能力，在这里还希望得到各位家长的支持。
3、我们的英语教学将继续开展：英语教师接受教材教法统一培训
我们大班是每周两节课，主要目标：在英语教学过程中培养幼儿对学*英语的兴趣，感知体验英语的语感，熟悉、了解、掌握一些简单的单词，为以后的入学学*打好基础。幼儿园的英语教学是禁止走入重单词、轻语感，重内容、轻兴趣的误区的。
二、自理能力方面
再有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学*，在生活方面。克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。
在这里我要重点说一下关于这方面的问题：
通过这两个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为*惯需要进一步规范，这一个月我们将重点从这三方面进行入手。
1、自理方面：在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；
鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自立能力。还要给孩子提供一个固定的学*的地方，掌握一定得时间，整理文具时，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是情必须自己做。
在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公*，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。）这样孩子才会更积极主动的去做事。
2、常规方面工作
孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学*作息时间。但是，经过一个暑假的时间，有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的*惯都比较随意。有许多家长在*两周的接待时都曾提到，孩子在园吃饭情况，大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己收拾碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的*惯。我希望孩子在园养成的*惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的'。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。
三、家园合作
作为幼儿生活的另一重要场所，也就是在家庭中，我们需要家长要配合那些方面呢？
1、不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。）
2、注意孩子的第一次，坏*惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的（比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口，养成说谎的*惯。家长要及时发现、问清原因、及时解决。）
3、孩子之间无大事。一个班四十个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候，请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。
4、一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作业，这作业就是一个任务，孩子有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，就锻炼了孩子的责任感。
一、开场白
首先由我代表笑笑幼儿园中一班的四位老师，欢迎各位爸爸妈妈在百忙中抽出时间参加我们的家长会。
二、介绍班级情况
1、教师
王慰：学历大专。个性直率，开朗。教育特色寻求创新的教学方法，启发幼儿心智。
钱锋利：学历大专。个性活泼，擅长电子琴、体育，教育特色培养幼儿良好*惯。
鲁华英：大专在读。个性温柔。英语棒、美术好。教育特色重视幼儿自我服务能力的培养。
朱彩华：高中。个性率真。细心的朱老师注重对幼儿能力的培养，妈妈味浓厚。
2、幼儿班中现有幼儿29名，新生4名。
三、上学期情况回顾
1、班级荣誉情况
中一班获园广播操比赛第一名。
中一班获园环境创设比赛第一名。
俞涛小朋友获园围棋兴趣组围棋比赛一等奖。
王慰老师获杭州市优秀教育案例比赛二等奖。
鲁华英老师获园教师书法比赛一等奖。
2、幼儿发展情况——由钱锋利老师介绍并举例
幼儿动作发展：王禹乔、杨雅乔、叶紊宇；
幼儿个性形成：俞涛、姚锦—涛；
幼儿语言发展：王禹乔、王瑜诗、林胜
幼儿英语口语：谭园园、王钰茹
幼儿单项技能：讲故事——谭园园，绘画——黄以琪，手工——戚兴欣，唱歌——叶紊宇，体育——沈琪琪
3、家长配合情况——由鲁华英老师介绍并举例
配合教学：李哲冰妈妈
积极助教：汪周章妈妈
及时反馈：杨雅乔妈妈、黄以琪妈妈
四、本学期情况预报
1、集团：笑笑教育集团成立“笑笑猴”童装有限公司
参与（中国民办教育——学前版）的编辑，并成立编辑部。
2、幼儿园：招生形势喜人，班班爆满。今年也从各级高等教育院校引进各类优秀师资。
3、教育教学：
从本学期开始实施建构式课程。生活课程、种植活动。
本班教育特色a。继续实施思维体操计划、b。感觉统和训练的升级。结合上学期开展情况。
五、补充事宜——由朱彩华老师介绍
1、强调接送制度
接送卡：幼儿来园家长取回，接幼儿时一定要交给老师手中。举例：接送制度松懈引起的绑架事件。
接送时间：周五/六下午15：30以后
2、不佩带金银首饰
3、衣物绣写名字
4、爱心大征集活动，帮一帮贫困家庭，献出一份爱心。
六、家长互动
1、小游戏——宝宝蹲
2、话题讨论——宝宝又要买玩具了……
描述案例：男男和爸爸妈妈上街，妈妈正看衣服看得开心，男男却吵着要买“卡布达”，无奈，妈妈只得给男男买了一个。可没走几步，男男又看上了一辆大汽车，吵着又要。妈妈刚给男男买过一样玩具，想想家里又有那么多类似的汽车，想劝说男男不买了。可倔强的男男不但不依，还又哭又闹起来，妈妈尴尬得脸都红了……
家长讨论：您在教育孩子过程中是否也遇上这样的问题？您是怎么看待？怎么处理的？
教师小结并指导：
要善于对孩子的不良要求说“不”！孩子的要求是无止境的，尤其在我们这样一个幼儿园里，孩子的条件都不错，不了解生活的艰辛。不妨鼓励孩子自己理财，在每次出去前和他订下“君子协定”，有时候家长拼命地限制他还不如直接把权力给孩子，让他自己做主。
你们好！
首先，我代表万安小学的全体教师，对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学*、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
首先我分析一下前段时间进行的期中考试。可能会有很多家长对孩子这次的成绩不满意，觉得孩子没有考好，我可以告诉大家，这次考试，我对大部分孩子的考试成绩还是比较满意的，当然也有个别是考得太差了。大多数的孩子成绩是八十多分，我们*时的单元考是95分优秀，80分以上为良，那么这次为什么我说他们80多分，我还是比较满意的呢？第一，因为期中考试是一次没有准备的考试。我们*时的单元考试都是对四五篇课文，或一个知识点的评价，孩子刚学好，记忆犹新；一学期一次的期末考试，我们是把本册所有的知识像炒冷饭的炒了无数次，把所有的重点难点给孩子再三强调，学生是有了充分的准备打仗的；儿期中考呢，一个它内容比较广，是对四个单元的考核，另一个是我们并没有花很多时间去复*，考试的前几天时间，我们还是在上新课内容。第二，这次的'试卷题目对我们的孩子来说确实是有难度的。试卷是从我们慈溪的一所贵族私立学校拿来的，我们的孩子和那里的孩子毕竟还是有很多差距的，并不是说我们的孩子智力上比他们差，而是*时所接触的事物不一样，所受的教育也不一样。同等水*智力的孩子，我们农村里为他投入了几百元或者是几千元一年的教育资本，而他们光是在学校的花销就是几万一年，何况还有双休日，寒暑假的各类补*班，家庭教师。相差悬殊的教育投入，所能取得的成绩肯定是有很大差距的。所以我说，那边的孩子考95分，我们这里考85分已经很不错了。何况我们这里有不少孩子也考了90多分，甚至有几个还得到了99，100的好成绩。
当然也有个别孩子考得很不理想，六七十分，甚至有十几分这样的分数。这些学生思想上都要求上进，有学*好的愿望，这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的*惯差。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。
老师不是圣人，也会有脾气，会生气，会偏心，人当然都是喜欢美好的事物，无可避免的会喜欢学*好，乖巧的孩子。有时候对于一些屡教不改的孩子实在是气急了，言语上难免会比较冲，这里希望家长能谅解。其实老师和家长是一样的，骂过就好了，难道真会不管他们吗？对这些学生，我们老师把大部分精力、时间用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补课。有时候想想，反而是觉得有点愧对一些学*好的孩子，把注意力放到他们身上的比较少。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师，让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。
期末家长会家长代表发言稿5
尊敬的韩老师，尊敬的各位家长：
大家好！我叫XXX，首先我要感谢老师给了我这个发言的机会，让我和各位家长面对面的说一说我对初中生活的感想和体会。
时光荏苒，初一上学期就这样匆匆而过了。CY的学*是忙碌的但也是多姿多彩的。请各位家长放心，我们在学校虽然学*紧张而又忙碌，但是我们真的过得很开心！课堂上经常会发生意想不到的让我们爆笑的场面，这里有老师的幽默，有同学的幽默，还有师生之间和谐的互动等等。虽然有竞争的压力，但是也有动力，大家彼此竞争又彼此合作，一切都和我们班级的名字一样：和谐六班！
现在回归到学*上来，聊一下我的学*。开学至今，我们经历了四次大考，我对我的成绩是不满意的。
就说我个人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下来。期末考竟然是我自认为强项的地理将我的总分拉了下来，看到成绩我捶胸顿足，我追悔莫及，但这些都无济于事。反省后我找到了自己的问题点。让我对地理学*有了清醒的认识！
另外从这一点就可以看到，要想取得好的成绩，任何一科都不能拖后腿，这就要求*时所有科目的学*都要认真对待，让强势科目更强，让弱势科目不弱，你才会有个好名次！
对于我的强项语文的学*，我认为阅读最重要，所有科目中语文我下得功夫最少，但是成绩还算让我满意。这都归功于我*时的阅读。关于阅读方面，我看的书比较杂，什么类的都看。但最喜欢《意林少年版》《儿童文学》《实用文摘》《博物》《经典阅读》等等。
每天无论作业多少，我都会抽一点时间看会书，这已经成了*惯.
初中大量阅读的时间很少了，但高兴的是寒假来了，就可以畅快的阅读了。
其实对我而言，我知道：该做作业的时候就该认真做作业，该玩的时候就认真的玩，劳逸结合，这样不仅效率高，而且能得到充分的放松。但我本人还不能很好地做到这点，学*的时候仍然有时开小差，有时候思绪会飘得很远很远，需要我妈妈把我拉回来！现在我正在努力改正这个缺点，争取寒假改掉这一坏毛病。黄同学，祝同学是我的榜样，我要像他们学*！
寒假我和妈妈一起制定了计划，我要尝试一下严格依据计划做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飞！
下学期，我的目标：放下我浮躁的心，每天按时预*复*，绝不放过任何一个知识遗漏点。争取不让任何科目再托我的后退。
最后我要代表全班同学谢谢我们的班主任老师，（鞠一躬，谢谢您！面向老师）老师，这一学期您辛苦了。您像我们的大姐姐一样，关心着我们，爱护着我们，鼓励着我们，引领着我们。新学期，我们会更加努力，不会让您失望的！作为班干部，我会以身作则，做好班级的各项工作！
还有我要谢谢我的妈妈，谢谢各位家长，这一学期以来您们都辛苦了，忙工作，忙着照顾我们，时刻关注着我们的学*！忙着给我们做营养餐等等。现在的我们唯有搞好自己各科的学*才是对你们最大的回报（鞠躬）！
再一次谢谢各位（鞠躬）！
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的家长朋友们、可爱的同学们：
大家下午好！
今天，我们午汲小学的全体师生和优秀学生家长代表聚集在一起，隆重召开上学期期末考试表彰大会。我先做个自我介绍，我是六年级的语文教师兼班主任，大家推选我作为教师代表站在这里发言，我深感荣幸，谢谢领导的鼓励和同事的认可。
请允许我代表全体教师向勤奋学*、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺！向在百忙之中抽出宝贵时间共享孩子们收获喜悦的家长们致以热烈的欢迎。
首先，我要祝贺今天获得表彰的同学！你们无疑是今天校园里最亮丽的风景线！你们身上集中体现了我们午汲小学特有的优良品质和拼搏精神！你们用自己辛勤的汗水换来累累硕果，作为陪伴在你们身边的老师，我们深知进步的背后更多的是无止的勤奋和不懈的坚持！
正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”孩子们，你们是好样的！老师为你们高兴，你们的家长更为你们而骄傲！
其次，我要鼓励那些今天没能走上领奖台的同学！也许今天，你的心中满是阴霾，也许你的心中尚有遗憾，也许你的眼中只有羡慕？那么，请*静你的心想一想：现在我们看到的是领奖台前的荣耀，你可想过获奖同学*日里勤奋学*的日日夜夜？也许你也一样努力，埋头苦学，那么请不要放弃，收获的日子总会来临！也许你不够努力，尚且贪玩，那就请行动起来，给自己一个证明能力和创造奇迹的`机会！
再次，我还想给所有的家长聊两句。学校教育永远离不开家庭配合，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。因此，在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合：
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。第二、不管农活与工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。第三、要关心孩子的学*成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。第四、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食*惯。加强锻炼，引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。第五、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、*惯养成、性格培养、安全教育等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。第六、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复*和预*，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。第七、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。
我坚信，有了你们的配合，信任、理解和支持，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，孩子一定会健康愉快地成长。
最后。我还想给我们六年级的同学们说几句。孩子们，你们要知道，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。仅仅三个月的时间你们就要毕业了，这九十天是最艰难的时候，同时也是离成功最*的时候。九十天，可以突飞猛进；九十天，可以收获累累；九十天，可以创造奇迹！希望你们能调整好自己的心态，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，六月份为你们的小学生涯画上一个完美的句号！
总之，我希望我们全体学生都要不断进取，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、家长：
你们好！ 我是xx的家长。今天和大家共同来讨论一下该怎样教育孩子。对于怎样教育好子女，一直以来都是咱们家长们共同探讨的话题。家庭是孩子的第一所学校。
的确，父母的教育伴随着孩子的成长。“望子成龙、望女成凤“是家长们的共同心望，每个家长都希望把自己的孩子培养成一个将来对国家对社会有用的人才。
现就这个话题简单谈一点自己的观点和体会，如有不当之处请大家批评指正。 多与孩子沟通。要和孩子做朋友，别把孩子当成管制的对象。我们每天会尽量多抽出时间和孩子交流，在和孩子的交流中会发现和了解孩子的心理变化，知道她（他）最*在想些什么，孩子最*心情好不好，需要怎样的帮助……
当然，只有真心付出才能有所回报。此时的我们应该降低自己的身份，让孩子把我们当成一个朋友。这样才能达到我们预期的效果。即使是孩子犯错误时，尽量心*气和的和孩子谈，了解孩子的真实想法，因为我觉得孩子的自尊心也很强，他们也很容易收到伤害，甚至是家长的一句埋怨。让孩子真正认识自己错误，她也会接受批评，而且会努力不再犯同样的错误。我相信大多数家长应该有这样的体会：假如孩子就某一件事征求你的意见时，我们若是用大人的口气和他交谈，估计谈不上几句，就会不欢而散。所以，我们尽量理解和尊重孩子，不要和孩子发生正面冲突。
学会鼓励。受表扬的孩子有潜意识的自信感，有肯定的正确的思考。相反，从小在批评中长大的孩子容易性格孤僻、悲观。每个人都爱听好话，就更不要说是孩子。他们虽小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打骂，势必会引发孩子的逆反心理。在孩子的成长过程中，鼓励是必不可少的。记得我儿子上学前班的时候，他第一次指出广告牌上认识的字时，我既惊奇又高兴，真的不敢相信他会认识这些字，于是发自内心的夸道”儿子真聪明“！自那以后他总是看到广告牌和墙上的字时都会很兴奋的读出他认识的字，不认识的就问，慢慢的认识了很多字，还喜欢看书了，所以说好孩子是夸出来的，我们的一言一行对孩子都会有很大影响。 教以宽容。孩子的成长是一个漫长的过程，孩子们在学*、生活的活动中难免会发生摩擦，我始终教育孩子对其他的同学多一点忍让，多一份宽容。记得孩子让我看衣服后面被同学用圆珠笔画的印迹时记，她那委屈的样子，我都心疼，她说他们是故意画的，我说他们是闹着玩儿呢，可是这样的事情屡次发生，孩子一次一次的和我诉说着委屈，每次我都会认真的一点一点的把衣服洗净，其实我真的很生气，可我知道不能在孩子心中埋下仇恨的种子，再说小孩子闹别扭，过两天她们会把这些不快乐忘得一干二净，于是和孩子耐心的分析了帮孩子出面解决问题的危害性，一点小事你就叫家长告老师，这样同学们慢慢的都会远离你的，因为你们还小，谁也没有故意伤害谁的心，真的纯属闹着玩儿。孩子的衣服被同学用鲜奶喷了一身，孩子的脚歪了，孩子的脸被磕肿了。可是每次孩子都知道怎么做了，就这样他换来了同学的.爱戴，赢得了老师的好评，成了品学兼优的学*榜样，对一个学生来说，成绩很重要，但是品质更为重要，一个成绩优秀的人若品质优秀，往小的说将来可造福一方，往大的说，可造福整个国家，甚至全人类。反之则可能祸害国家，危害社会。
所以教育孩子多替对方想一点，摆脱以自我为中心的思想，学会心中有他人和宽容他人，赢得朋友，做一个品学兼优的好学生。 言传身教。俗话说父母是孩子的第一任老师，而且是时间最长的老师。家长的言行举止自然不自然的会被孩子效仿，所以父母的言传身教对孩子的影响是巨大的，是任何人所不能比拟的，孩子长这么大，我从未带孩子到过不适合孩子的场合，比如：玩麻将、打扑克等类似活动环境中，因为我知道如果来这里成了*惯，以后这必然就成为了他成长的环境。正如你给老人端杯热茶，孩子会给你一杯热水，你给亲人洗洗脚，他会给你捶捶背，常带孩子去看看父母，让孩子懂得这是对父母最大的孝敬和安慰。
人都有自己的爱好，我喜欢听歌，从小就爱听《烛光里的妈妈》这首歌，现在每次当我重复播放的时候，女儿总是说：“妈妈，从小我就听您听这首歌，这么长时间了，您还听。”是啊，真的听不厌，因为母亲的恩情报不完，正如歌中所唱：“妈妈，我想对您笑，眼里却点点泪花，妈妈，烛光里的妈妈，你的黑发泛起了霜花，妈妈，烛光里的妈妈，你的脸颊映着这多牵挂。“这首歌影响了我的女儿，她的懂事使我很欣慰。最*我重复播放 《父亲》 这首歌，儿子说：“妈妈，别放了，我都学会了。”是啊，“都说养儿为防老，可您再苦再累不张口，儿只有轻歌一曲，愿天下父母*安渡春秋。”我们谈论着父母的辛苦和不易，说到过我们小时候不富裕的日子，没想到这很*常的几句话，却让孩子记在了心里，儿子的班主任杨老师说有一次让学生发言，《想和。说句心里话》我八岁的儿子说到，我想和妈妈说：”妈妈，你辛苦的把我养大，我要好好学*，好好听话。“我听了，真的好感动，我知道也许他还不理解辛苦的意思，但是我知道无形中已经给他埋下了一颗好种子。
各位家长，赵老师一番美意，要我来谈谈教育培养楚楚的经验；哪有什么经验可谈，充其量不过是些体会而已啊，抛砖引玉吧。
我和夫人，年轻的时候到过北大荒，我们北大荒有句名言，“好孩子是揍出来的”；老师们可能最反对了，因为现代教育强调的是，“好孩子是夸出来的”；我感到，两者似乎各强调了一个侧面，毕竟，“没有规矩不成方圆”这一点，应该是都有共识的吧。楚楚犯规了，我会严厉责罚；但有优异表现，我也会抱着她兜圈，甚至趴在地上让她当马骑呢。
好，言归正传。
一， 全力以赴，以孩子为核心
说实话，我如今当楚楚的全职家教、全程陪读和音乐督导，也并非从一开始就设计好的，实际上有一个转变的过程。
最初，我们也是想给楚楚上名校的，但那个十万元的捐助款也委实不低，还未必有称心如意的老师呢。后来就想啊，这个十万元，楚楚整个小学期间请家教也绰绰有余了，还不如进一般的学校和请家教呢。后来又想，请家教，还不如自己来呢，随叫随到才效率高啊，于是便有了新的想法。
开学后，得知我们遇到了好老师，班主任赵老师是从民办名校调过来的，语文周老师还是区的学科带头人，真是孩子们三生有幸哪；还有什么话好说呢，咱别的不会，好生配合老师教育孩子总还是能坚持做到的，从而下定决心不去律师事务所上班了。我可是执业律师，国家规定可以干到七十岁的，为什么不去赚钱呢？孩子重要哪，有那么认真负责和业务精湛的老师，可遇不可求哪，孩子那可是我们的未来啊。
二， 持之以恒，才能收获成效
记得一上年级中段，赵老师召开过一个小型家长会，几个孩子都是体育成绩够呛的家伙，我们楚楚也是身居其中。
赵老师全面讲述了体育不及格的后果、对孩子的影响和加强锻炼的要求。楚楚是全班年纪最小、个子倒数第三的，没辙，练。每天，体育回家锻炼的要求是一项，楚楚练五项，根据每年的'项目还有所调整；无论刮风下雨，还是严寒酷热都从不间断，哪怕是有些头疼脑热的也坚持不懈。有时还采用心理战术，如在数数时加快节奏，以期动作的跟上。
如今，楚楚的跳绳每分钟最快二百二十几个、仰卧起坐六十几个，在全班、甚至年级都能名列前茅；针对拖后腿的新项目五十米跑，我给楚楚设计了每天五十个高抬腿跑，并逐渐加码到时下的一百个，听说最*成绩也上去了。楚楚能在女生的体育中排名第三，我想，大家只要能持之以恒地给孩子们加强锻炼，体育成绩肯定能超过楚楚的。对了，下学期的生存训练，孩子们要学会游泳，楚楚这下领先了，她能游三种姿势和五百米的距离呢。
三， 注重素质，培养爱好特长
楚楚是个爱好广泛的孩子，到了二下年级，其器乐学*再度提上了家庭会议的日程。反复比选，我们最终选定了大提琴。
我的乐理非常好，舞台经验也很丰富，还会拉小提琴，这个音乐督导的任务又责无旁贷地加上来了。大提琴是所有器乐中最难的，因为其音域和指法的缘故。但任何的器乐的学*，最难的还要数基本功的训练。每天半小时的基本功的训练，那是很枯燥无味的，但这是基础，无论如何都要认真地长期付出，才能最终收获。
我想，楚楚能在一年半完成别人五、六年的进度，还在全省的大提琴的比赛中取得四级组的金奖，除了名师的教导外，这基本功的扎实是最重要的。为了调动其兴趣，我先后采取了盲拉、点评挑刺、自我评价等方法，使得基本功的训练始终能扎扎实实地进行。如今，重点中学乐团的大提琴考试水*，楚楚已远远超越了。我想，能作为特长生进入中学，该是我们家长认真考虑的大事儿，毕竟好的中学有限，一切都要为了孩子的未来着想啊。
谢谢大家。
尊敬的各位老师、家长朋友们、孩子们：
大家上午好！
我是赵晨朝的妈妈。很荣幸今天能作为家长代表在这里跟大家交流。
首先，请允许我代表8班所有的家长和同学，向各位老师道一声：“谢谢，您辛苦了。”
从咱们学校成立、大家入学，到现在一个学期的时间，相信大家对这里的感情也越来越深。我跟冯老师的缘分，是从几年前就开始的了。我女儿高三的班主任是冯老师的爱人，今年儿子有幸进入衡实，分班后班主任是冯老师，就有一种踏实放心的感觉。因为女儿在高中时冯老师和于老师都是高中部优秀的青年教师，相信在初中部冯老师也会带领大家过五关斩六将。而我们家长作为这些小战士的后备方，也要全力支持和配合。
在收到录取通知的那天，儿子主动跑去剪短了心爱的发型，告别了相伴三年的篮球训练营，毅然来到衡实参加军训。虽然他什么都没说，但是我知道他已经做好了告别过去、迎接新开始的准备。几个月，体重降了15斤，作为家长，我也是看在眼里，疼在心里。但是另一方面，他的学*更努力、生活更自律、集体荣誉感更强。负责之星、无休止进步奖，这些都是老师和同学对赵晨朝的肯定，同时也给孩子们向上的力量。赵晨朝的改变也是衡实众多孩子的缩影，相信在座的所有孩子们都是十分拼搏努力的。在这里想说：越努力，越幸运！
十一假期，是孩子们度过的第一个小假期。为了配合孩子，我每天跟孩子一起早睡早起，早晨陪他下楼晨练，给孩子准备三餐，督促孩子按时完成作业等等。他的自律超过了我的预期，回来之后的连续几次进步也跟十一假期的努力不无关系。衡中的假期不同于其他学校的假期。闺女高中三年的经验，每个假期既是孩子们弯道超车的关键期，也是考验家长的关键时刻。
在学校有老师从早到晚的陪伴，在家里家长也要负起责任。第一，假期的作业是老师精心为大家准备的精神食粮，孩子们假期有足够的时间去消化它，作业是一个重要部分，假期之所以是弯道，在于它的灵活性。每个孩子的情况不同，假期是查漏补缺的好时期，时间根据学校已经安排好了，同样的时间要想得到更好的结果，那就要提高效率。效率的提高不是单纯的看你做了多少题背了多少书，扬长避短这个词不适用于中考甚至高考，对于学*，效率的提高准确的说应该是补齐短板、全面发展。一个好的学*计划加上专属定制的学*内容，一定能有一个好的结果。第二，孩子们住校时间长，和父母亲人在一起的`时间短，而这个年纪又是孩子们性格养成的关键期。趁着假期在家，家长和孩子应该多多沟通，至于谈话的内容和态度，就需要家长朋友们自己好好把握了，给孩子的引导应该是积极向上的。第三，劳逸结合。车需要保养，人也需要放松休息。把握好劳和逸的度，才能更有效率的全心学*。当然，这里的逸不是普通的逸，而是咱们衡实孩子专属的逸，比如做做家务缓一下疲劳的大脑，又可以减轻家长负担，一举两得。第四，合理膳食，加强锻炼。家长作为后备军应该给孩子提供合理的膳食，过年期间不要暴饮暴食，这会增加身体的负担影响健康。身体是革命的本钱。每日的跑步运动或者男孩子们打打球，都是非常重要的。
孩子们一学期养成的良好*惯，在家里也应该继续保持。一步一个脚印踏踏实实的走下去，才能在今后的学*生活中做到游刃有余。假期只有两个结果：超越被人和被人超越。前进还是后退相信大家都能作出正确的选择。
最后，预祝大家度过一个有意义的假期，也祝各位老师家长和孩子们新年快乐，20xx，八班必胜！
尊敬的校领导、老师、家长朋友们：
大家下午好！我是九年级5班学生林芳宇的妈妈，首先感谢校领导和老师们，是您的辛勤教导和无微不至的关怀，我们的孩子才有了今天的进步与成长，请允许我代表所有的家长朋友，衷心地向老师们道一声：您辛苦了！很荣幸能作为家长代表在这里和大家分享一下这几个月来对衡水中学实验学校的感受以及教育孩子的一些体会。
衡水中学实验学校给我最初的感受就是细心，自从接到学校录取通知，就让我倍感学校安排的细致，大到被褥的尺寸、随行物品的规格，小到提醒*视眼同学要带两副眼镜、女同学的个人用品等等，这些都让我感受到了学校无微不至的关心。入学时按照短信找到自己的班级报道，领物品，加微信家长群，宿舍、教室都已经安排好，一切的一切学校都安排的有条不紊。当我们离开学校的时候，孩子们已经坐在教室里开上了班会。除了细心衡水中学实验学校给我最大的感受就是速度，奔跑的孩子们，忙碌的老师们，让我最惊叹的是考试三个小时之内出成绩的迅捷，班主任和各科老师更是会细致到把每名学生单科成绩的变化、错题选项、总体成绩的进退用图表的方式当天告知家长。其实，无论是细心还是速度，背后都是学校系统规范的管理模式，严谨务实的教育理念，科学合理的教学安排。
开学初我们看着孩子远去的背影会产生莫名的落寞，我们担心孩子离开我们的照顾会孤独无助、茫然无措。当隔着手机屏幕看到老师发来的视频，孩子们跑操、吃饭、上课、休息……我想所有的家长和我一样激动。当我看到夜深了，老师们还在备课，还在批改，还在为了我们的孩子付出时，我想所有的家长和我一样感动。当国庆假期返校后气温骤降，我想所有的家长和我一样担心着孩子冷不冷，当看到张校长连夜在班主任群里安排老师们要保证教室和宿舍的空调温度在26°；当我看到赵建军老师在学校突然停电，举着应急灯为孩子们在教室里安心学*照明；当我看到老师们放弃休息一对一的辅导孩子们功课；
当我看到晚自*后老师们冒雨陪着孩子们有序的返回宿舍。使我对赵老师所说的“家长想到的，我们做到了；家长没有想到的，学校也做到了。”有了更充分的认识。孩子放假回来说：妈妈，物理老师太有趣了，那么枯燥的定律公式让郭老师拿一把尺子几个粉笔头就给说清了；因为我们的英语词汇量掌握的.有多有少，苏老师在我们晚自*后在黑板上给我们写单词、写技巧；有一次请教历史题耽误了晚饭时间，薛老师把自己的面包和牛奶给了我；
最有意思的是化学孙老师，和我们打赌，只要我们全班考第一，就给我们一点儿小甜头，结果成绩出来了，老师给我们买了好几大盒巧克力呢。听着孩子有说有笑的谈论着这些老师，让我惊呆了，天哪！老师们这都是怎样的付出啊！又是用了什么魔法，竟然让孩子们在枯燥无味的学*中发现了这么多学*的乐趣啊！而当我又听到崔老师的孩子那么小，一个月才回家一次；张老师当爸爸的第二天就来上班了；赵老师孩子没时间管，送去托管中心。当听到这些，我再一次惊呆了，老师们为了我们的孩子疏忽了自己的孩子，这是多么无私奉献的敬业精神啊！当我暗自庆幸为孩子选择了这么好的学校、这么负责任的老师时，赵老师却说：“在咱们学校，所有的老师都是这样的。”家长朋友们，我们把孩子交给这样的老师、这样的学校，还有什么不放心的呢？所以，我觉得孩子们在学校的生活如何，这些都不再是我们家长关心的重点。作为家长，在做好后方保障的同时，应该更多的了解学校的教学安排、老师的教学思路，充分理解学校、理解老师，及时与老师沟通，与老师的思路、学校的安排保持一致。及时引导孩子，适应学校，积极参加学校的各项活动，密切配合学校的工作。
对于孩子的教育，任何人没有经验可谈，因为每一个孩子都是不同的个体，每位家长也都是在边成长边摸索中教育。在教育孩子方面，我觉得：
第一，要让孩子有充分的参与感。家长，作为孩子的第一任、也是最长任期的老师，我一直认为孩子与家长是*等的。所以在孩子很小的时候，我就有意的让她自己处理学*、生活中的一些问题，或许会走弯路，或许会做无用功，但是通过让孩子自己处理事情，在享受着成功小喜悦和失败小挫折的同时，也锻炼着她的自理能力。
我对学校开学初组织的研学活动非常认同，这是“追求卓越”校训的一次践行，锻炼了孩子们的体能，磨练了孩子们的意志，更让孩子们明白，追求卓越不只是追求一个目标，更重要的是追求的过程。目标就在前方，孩子们要心无旁骛一步一步踏踏实实的走，由不得一丝松懈，因为你的一丝松懈，就背离了追求的意义。
第二是沟通，老师、学校会用最科学最合理的方法将知识传授给孩子，但是在学*中，孩子会承受着学*带来的种种压力。如何让孩子正确认识压力，转化压力为动力，这就需要家长日常的沟通和引导。在与孩子*日的沟通中，我从没把她当作一个孩子。她是我的朋友、是有着自己观点、对事物有着自己见解的一个准成年人。对于她的意见观点，我也会积极回应。记得有一次督促孩子学*时，芳宇说：“妈妈，你不能把你和爸爸没有达成的愿望强加给我，我有我的目标，我也有我想追求的生活。”听了孩子的话我愣住了，我竟然有些无言以对。思考了很久，我才对孩子说“芳宇，我们现在督促你学*，并不是想让你完成我与爸爸没有实现的愿望，也并不是因为你有了好的成绩，我可以在同事和朋友面前炫耀。我们是为了将来的你在步入社会时，可以拥有更多选择生活方式的权利。”当然我也不是每次都与孩子谈这么深刻的话题，我也会听她说说学校的趣闻、某个明星的八卦、听听她喜欢的那种听不清歌词的歌曲、娘俩儿追追他爸爸定义为脑残的偶像剧......
两个多月的时间，看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心里。引用衡水中学编写的《做负责任的家长》中一段话：对于孩子，青春来不得半点浪费，成长来不得半点懈怠，发展来不得半点闪失，他们前进的每一步都要看准方向，这自然离不开学校的引领培养，同时更离不开家长的关注和付出。家长朋友们，能成为衡水中学实验学校的家长，我们是幸运的，千里之行始于足下，让我们和孩子一起努力，配合学校和老师，浴血奋战，衡中再见！
——期末家长会家长代表发言稿菁选
期末家长会家长代表发言稿
在现在社会，用到发言稿的地方越来越多，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编为大家收集的期末家长会家长代表发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的韩老师，尊敬的各位家长：
大家好！
我叫xxx，首先我要感谢老师给了我这个发言的机会，让我和各位家长面对面的说一说我对初中生活的感想和体会。
时光荏苒，初一上学期就这样匆匆而过了。xxx的学*是忙碌的但也是多姿多彩的。请各位家长放心，我们在学校虽然学*紧张而又忙碌，但是我们真的过得很开心！课堂上经常会发生意想不到的让我们爆笑的场面，这里有老师的幽默，有同学的幽默，还有师生之间和谐的互动等等。虽然有竞争的压力，但是也有动力，大家彼此竞争又彼此合作，一切都和我们班级的名字一样：和谐六班！
现在回归到学*上来，聊一下我的学*。开学至今，我们经历了四次大考，我对我的成绩是不满意的。
就说我个人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下来。期末考竟然是我自认为强项的地理将我的总分拉了下来，看到成绩我捶胸顿足，我追悔莫及，但这些都无济于事。反省后我找到了自己的问题点。让我对地理学*有了清醒的认识！
另外从这一点就可以看到，要想取得好的成绩，任何一科都不能拖后腿，这就要求*时所有科目的学*都要认真对待，让强势科目更强，让弱势科目不弱，你才会有个好名次！
对于我的强项语文的学*，我认为阅读最重要，所有科目中语文我下得功夫最少，但是成绩还算让我满意。这都归功于我*时的阅读。关于阅读方面，我看的书比较杂，什么类的都看。但最喜欢《意林少年版》《儿童文学》《实用文摘》《博物》《经典阅读》等等。
每天无论作业多少，我都会抽一点时间看会书，这已经成了*惯.
初中大量阅读的时间很少了，但高兴的是寒假来了，就可以畅快的阅读了。
其实对我而言，我知道：该做作业的时候就该认真做作业，该玩的时候就认真的玩，劳逸结合，这样不仅效率高，而且能得到充分的放松。但我本人还不能很好地做到这点，学*的时候仍然有时开小差，有时候思绪会飘得很远很远，需要我妈妈把我拉回来！现在我正在努力改正这个缺点，争取寒假改掉这一坏毛病。黄同学，祝同学是我的榜样，我要像他们学*！
寒假我和妈妈一起制定了计划，我要尝试一下严格依据计划做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飞！
下学期，我的`目标：放下我浮躁的心，每天按时预*复*，绝不放过任何一个知识遗漏点。争取不让任何科目再托我的后退。
最后我要代表全班同学谢谢我们的班主任老师，（鞠一躬，谢谢您！面向老师）老师，这一学期您辛苦了。您像我们的大姐姐一样，关心着我们，爱护着我们，鼓励着我们，引领着我们。新学期，我们会更加努力，不会让您失望的！作为班干部，我会以身作则，做好班级的各项工作！
还有我要谢谢我的妈妈，谢谢各位家长，这一学期以来您们都辛苦了，忙工作，忙着照顾我们，时刻关注着我们的学*！忙着给我们做营养餐等等。现在的我们唯有搞好自己各科的学*才是对你们最大的回报（鞠躬）！
再一次谢谢各位（鞠躬）！
尊敬的各位老师、家长朋友们、孩子们：
大家上午好！
我是赵xx的妈妈。很荣幸今天能作为家长代表在这里跟大家交流。
首先，请允许我代表8班所有的家长和同学，向各位老师道一声：“谢谢，您辛苦了。”
从咱们学校成立、大家入学，到现在一个学期的时间，相信大家对这里的感情也越来越深。我跟冯老师的缘分，是从几年前就开始的了。我女儿高三的班主任是冯老师的爱人，今年儿子有幸进入衡实，分班后班主任是冯老师，就有一种踏实放心的感觉。因为女儿在高中时冯老师和于老师都是高中部优秀的青年教师，相信在初中部冯老师也会带领大家过五关斩六将。而我们家长作为这些小战士的后备方，也要全力支持和配合。
在收到录取通知的那天，儿子主动跑去剪短了心爱的发型，告别了相伴三年的篮球训练营，毅然来到衡实参加军训。虽然他什么都没说，但是我知道他已经做好了告别过去、迎接新开始的准备。几个月，体重降了15斤，作为家长，我也是看在眼里，疼在心里。但是另一方面，他的学*更努力、生活更自律、集体荣誉感更强。负责之星、无休止进步奖，这些都是老师和同学对赵晨朝的肯定，同时也给孩子们向上的力量。赵晨朝的改变也是衡实众多孩子的缩影，相信在座的所有孩子们都是十分拼搏努力的'。在这里想说：越努力，越幸运！
十一假期，是孩子们度过的第一个小假期。为了配合孩子，我每天跟孩子一起早睡早起，早晨陪他下楼晨练，给孩子准备三餐，督促孩子按时完成作业等等。他的自律超过了我的预期，回来之后的连续几次进步也跟十一假期的努力不无关系。衡中的假期不同于其他学校的假期。闺女高中三年的经验，每个假期既是孩子们弯道超车的关键期，也是考验家长的关键时刻。
在学校有老师从早到晚的陪伴，在家里家长也要负起责任。第一，假期的作业是老师精心为大家准备的精神食粮，孩子们假期有足够的时间去消化它，作业是一个重要部分，假期之所以是弯道，在于它的灵活性。每个孩子的情况不同，假期是查漏补缺的好时期，时间根据学校已经安排好了，同样的时间要想得到更好的结果，那就要提高效率。效率的提高不是单纯的看你做了多少题背了多少书，扬长避短这个词不适用于中考甚至高考，对于学*，效率的提高准确的说应该是补齐短板、全面发展。一个好的学*计划加上专属定制的学*内容，一定能有一个好的结果。第二，孩子们住校时间长，和父母亲人在一起的时间短，而这个年纪又是孩子们性格养成的关键期。趁着假期在家，家长和孩子应该多多沟通，至于谈话的内容和态度，就需要家长朋友们自己好好把握了，给孩子的引导应该是积极向上的。第三，劳逸结合。车需要保养，人也需要放松休息。把握好劳和逸的度，才能更有效率的全心学*。当然，这里的逸不是普通的逸，而是咱们衡实孩子专属的逸，比如做做家务缓一下疲劳的大脑，又可以减轻家长负担，一举两得。第四，合理膳食，加强锻炼。家长作为后备军应该给孩子提供合理的膳食，过年期间不要暴饮暴食，这会增加身体的负担影响健康。身体是革命的本钱。每日的跑步运动或者男孩子们打打球，都是非常重要的。
孩子们一学期养成的良好*惯，在家里也应该继续保持。一步一个脚印踏踏实实的走下去，才能在今后的学*生活中做到游刃有余。假期只有两个结果：超越被人和被人超越。前进还是后退相信大家都能作出正确的选择。
最后，预祝大家度过一个有意义的假期，也祝各位老师家长和孩子们新年快乐，20xx年，八班必胜！
尊敬的各位家长：
你们好！
我是xxx！我很荣幸今天能作为学生代表在这里发言。
时光流逝，我们逐渐成长，手里没有了洋娃娃，胸前没有了红领巾，嘴边没有了棒棒糖，但在我们的身边一直有你们------亲爱的爸爸妈妈！雄鹰再怎样搏击长空，也有被树干划伤的时候；海燕再怎样矫健，也有被骤雨打湿羽翼的时候。我们成长和追梦的道路不是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难险阻的海滩。父母是我们心灵的依靠，家是我们避风的港湾。也许处于青春期的我们，叛逆、冷漠，不像以前那样体贴、乖巧。但我们绝对不会忘记，夜里您轻轻为我们掖好的被角；感冒时您端来的热开水；下雨时您谆谆的叮呤。这一切一切的爱都把我们小小的心灵融化。在这里，我代表所有同学向你们真诚地说：“爸爸妈妈，请原谅我们所有的无知与任性，对不起！”
前一段时间，同学们开始了期末倒计时，每天争分夺秒，抓紧复*。课堂上，注意力高度集中，不让老师讲解的任何一个重点溜走，与老师共同努力迎接期末考试。同学之间互相帮助，互相鼓励，互相督促，共同展开有序的期末复*。功夫不负有心人，我们付出的汗水和努力迎来了优异的成绩。在这次期末考试中，有很多同学都取得了极大的进步，请家长们及时鼓励他们，帮着他们分析试卷和成功原因，因为未来的'路还很长，孩子的成长还需要家长们的坚决支持。但是不可避免的是，每个班级都有一些退步的同学。但对于退步的同学，也希望家长们鼓励他们不要气馁，因为一次的失利不能代表什么，只要家长和孩子一起及时总结，制定好新的学校计划，合理安排学*和休息的时间，在以后的学*过程中在努力一点，认真进行复*和预*，相信在下一次的考试中我们这些下降的同学就会有进步的。
如今我们就要踏上新一学期的征程，曾经的嬉笑玩闹，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂都已在紧张而充实的学*生活中压抑、收敛。一种沉着、稳重的感受笼罩着我们，仿佛在孕育着下一个收获的季节，更加响亮的奋斗号角已经吹响！请家长们放心，下一学期我们必将更加努力，取得更优异的成绩！
最后，预祝各位家长新年快乐，万事如意，马年吉祥！
我的发言完毕，谢谢大家！
尊敬的校领导、老师、家长朋友们：
大家下午好！
我是九年级5班学生林xx的妈妈，首先感谢校领导和老师们，是您的辛勤教导和无微不至的关怀，我们的孩子才有了今天的进步与成长，请允许我代表所有的家长朋友，衷心地向老师们道一声：您辛苦了！很荣幸能作为家长代表在这里和大家分享一下这几个月来对衡水中学实验学校的感受以及教育孩子的一些体会。
衡水中学实验学校给我最初的感受就是细心，自从接到学校录取通知，就让我倍感学校安排的细致，大到被褥的尺寸、随行物品的规格，小到提醒*视眼同学要带两副眼镜、女同学的个人用品等等，这些都让我感受到了学校无微不至的关心。入学时按照短信找到自己的班级报道，领物品，加微信家长群，宿舍、教室都已经安排好，一切的一切学校都安排的有条不紊。当我们离开学校的时候，孩子们已经坐在教室里开上了班会。除了细心衡水中学实验学校给我最大的感受就是速度，奔跑的孩子们，忙碌的老师们，让我最惊叹的是考试三个小时之内出成绩的迅捷，班主任和各科老师更是会细致到把每名学生单科成绩的变化、错题选项、总体成绩的进退用图表的方式当天告知家长。其实，无论是细心还是速度，背后都是学校系统规范的管理模式，严谨务实的教育理念，科学合理的教学安排。
开学初我们看着孩子远去的背影会产生莫名的落寞，我们担心孩子离开我们的照顾会孤独无助、茫然无措。当隔着手机屏幕看到老师发来的视频，孩子们跑操、吃饭、上课、休息……我想所有的家长和我一样激动。当我看到夜深了，老师们还在备课，还在批改，还在为了我们的孩子付出时，我想所有的家长和我一样感动。当国庆假期返校后气温骤降，我想所有的家长和我一样担心着孩子冷不冷，当看到张校长连夜在班主任群里安排老师们要保证教室和宿舍的空调温度在26°；当我看到赵建军老师在学校突然停电，举着应急灯为孩子们在教室里安心学*照明；当我看到老师们放弃休息一对一的辅导孩子们功课；
当我看到晚自*后老师们冒雨陪着孩子们有序的返回宿舍。使我对赵老师所说的“家长想到的，我们做到了；家长没有想到的，学校也做到了。”有了更充分的认识。孩子放假回来说：妈妈，物理老师太有趣了，那么枯燥的定律公式让郭老师拿一把尺子几个粉笔头就给说清了；因为我们的英语词汇量掌握的有多有少，苏老师在我们晚自*后在黑板上给我们写单词、写技巧；有一次请教历史题耽误了晚饭时间，薛老师把自己的面包和牛奶给了我；
最有意思的是化学孙老师，和我们打赌，只要我们全班考第一，就给我们一点儿小甜头，结果成绩出来了，老师给我们买了好几大盒巧克力呢。听着孩子有说有笑的谈论着这些老师，让我惊呆了，天哪！老师们这都是怎样的付出啊！又是用了什么魔法，竟然让孩子们在枯燥无味的学*中发现了这么多学*的乐趣啊！而当我又听到崔老师的孩子那么小，一个月才回家一次；张老师当爸爸的第二天就来上班了；赵老师孩子没时间管，送去托管中心。当听到这些，我再一次惊呆了，老师们为了我们的孩子疏忽了自己的孩子，这是多么无私奉献的敬业精神啊！当我暗自庆幸为孩子选择了这么好的学校、这么负责任的老师时，赵老师却说：“在咱们学校，所有的老师都是这样的。”家长朋友们，我们把孩子交给这样的老师、这样的学校，还有什么不放心的呢？所以，我觉得孩子们在学校的生活如何，这些都不再是我们家长关心的重点。作为家长，在做好后方保障的同时，应该更多的了解学校的教学安排、老师的教学思路，充分理解学校、理解老师，及时与老师沟通，与老师的思路、学校的安排保持一致。及时引导孩子，适应学校，积极参加学校的各项活动，密切配合学校的工作。
对于孩子的教育，任何人没有经验可谈，因为每一个孩子都是不同的`个体，每位家长也都是在边成长边摸索中教育。在教育孩子方面，我觉得：
第一，要让孩子有充分的参与感。家长，作为孩子的第一任、也是最长任期的老师，我一直认为孩子与家长是*等的。所以在孩子很小的时候，我就有意的让她自己处理学*、生活中的一些问题，或许会走弯路，或许会做无用功，但是通过让孩子自己处理事情，在享受着成功小喜悦和失败小挫折的同时，也锻炼着她的自理能力。
我对学校开学初组织的研学活动非常认同，这是“追求卓越”校训的一次践行，锻炼了孩子们的体能，磨练了孩子们的意志，更让孩子们明白，追求卓越不只是追求一个目标，更重要的是追求的过程。目标就在前方，孩子们要心无旁骛一步一步踏踏实实的走，由不得一丝松懈，因为你的一丝松懈，就背离了追求的意义。
第二是沟通，老师、学校会用最科学最合理的方法将知识传授给孩子，但是在学*中，孩子会承受着学*带来的种种压力。如何让孩子正确认识压力，转化压力为动力，这就需要家长日常的沟通和引导。在与孩子*日的沟通中，我从没把她当作一个孩子。她是我的朋友、是有着自己观点、对事物有着自己见解的一个准成年人。对于她的意见观点，我也会积极回应。记得有一次督促孩子学*时，芳宇说：“妈妈，你不能把你和爸爸没有达成的愿望强加给我，我有我的目标，我也有我想追求的生活。”听了孩子的话我愣住了，我竟然有些无言以对。思考了很久，我才对孩子说“芳宇，我们现在督促你学*，并不是想让你完成我与爸爸没有实现的愿望，也并不是因为你有了好的成绩，我可以在同事和朋友面前炫耀。我们是为了将来的你在步入社会时，可以拥有更多选择生活方式的权利。”当然我也不是每次都与孩子谈这么深刻的话题，我也会听她说说学校的趣闻、某个明星的八卦、听听她喜欢的那种听不清歌词的歌曲、娘俩儿追追他爸爸定义为脑残的偶像剧......
两个多月的时间，看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心里。引用衡水中学编写的《做负责任的家长》中一段话：对于孩子，青春来不得半点浪费，成长来不得半点懈怠，发展来不得半点闪失，他们前进的每一步都要看准方向，这自然离不开学校的引领培养，同时更离不开家长的关注和付出。家长朋友们，能成为衡水中学实验学校的家长，我们是幸运的，千里之行始于足下，让我们和孩子一起努力，配合学校和老师，浴血奋战，衡中再见！
尊敬的各位老师、家长们：
一、衷心地感谢班主任刘老师。
二、培养孩子的自信心。
自信不是盲目的，盲目的自信就是自负。努力了就应该得到赞扬，不管成功与否。我们家长不要只注意结果，我们要注重的是过程，要逐渐从过程中培养孩子的自信。
1、父母要爱孩子，尊重他，这样他就会感到自己的价值。
2、不要在别人面前讲孩子的缺点，因为这样容易使孩子产生自卑心理，由此可能会养成自暴自弃的*惯。比如，不和别人攀比，应和过去的自己比。不要这样说：“人家都能考90分，为什么你考70分呢？”可以这么说：“你看你上次考了60分，这次考了70分。你进步啦！”
3、当孩子感到困难和苦恼时，应帮助孩子找到长处，这样，某些方面的不足就会以另一方面的特长来补偿，达到*衡。
4、帮助孩子分析他的优势。引导孩子向最可能成功的方面努力。比如，同孩子分析学*状况以及得分情况。分析时不能用高高在上的语气，不能用呵斥的'方式，说教的口气，“你怎么考得这么差呢？这些分怎么都丢了呢？”我们可以将考试卷子收集起来进行整理，然后确定哪方面需要我们注意，哪方面需要我们提高。
5、惩罚孩子时也要注意场合，特别注意在外人面前不要批评和惩罚孩子。
三、创建一个和*的宽松的家庭环境。
有这样一个故事：一个老和尚让小和尚去打油，给了他一个钵子，并且一再地叮嘱这个小和尚：“千万别洒了，千万别洒了！”这个小和尚就非常紧张了，回来的路上紧紧的盯着这个钵子的油，一会儿洒一点，一会儿洒一点，一不小心，被石头绊了一跤，油撒了一半。回到寺里时，那钵油连一半都不到了。
后来又有一次，另外一个老和尚对小和尚说：“外面山都绿了，路边的花也开了，挺美的，你去看一看吧。顺便呢，帮我捎钵油回来！”这次回来的路上小和尚的心情特别的好，到寺里时，那钵油还是满的！
这是一个故事，可是这个故事说明了，我们在做事时需要一个*和宽松的环境。那么本应该温馨的家庭不更需要和*的宽松的环境吗？
和*、宽松的家庭环境充满着爱。比如，吃鸡蛋……吃核桃……吃肘子……孩子也很懂事……
四、创立一个有规律的的生活*惯。
一个好的生活*惯有助于孩子安全感的培养，有助于孩子秩序感的养成，而好的生活*惯有助于孩子自信心的形成。作为家长，我们要适度照顾孩子的生活起居，不能随着自己的性子来。家长和孩子的作息时间都应该是有规律的。为了这一点，我是做了最大的努力，监督和督促孩子按时起床，按时休息，放学后按时到家，甚至是两周一次的大星期，什么时候学*，什么时候玩，出去玩什么时候回家，都要规定限制。给孩子一些自由时间、机动时间，但这种时间必须有一定的规矩限制。我在五中……自己的事自己做，力所能及的事，一般不要代替孩子做，如洗碗、洗袜……
五、主动和老师保持沟通。
孩子的成绩是在学校里提高的。我们只有和老师和学校保持良好的沟通，才能更明确我们的教育方向，随时解决孩子学*中遇到的问题。
六、不埋怨别人，能努力的只有我们自己。
无论是对老师还是对同学，都不要随意的加以评论。因为你的评论会影响到孩子，他们就会根据您的评论来判断身边的人，对他们的学*是没有好处的。所以不管是考好了，还是没考好，我们能控制的，能改变的只有我们自己。
总之，提醒大家这么几句：
1、强化信心：强化学*的信心，学好的信心，考好的信心。
2、优化情绪：使我们家长和孩子的情绪达到最优化。
3、进入状态：中考在即，我们在心理上要同孩子一道进入备战状态，但表面上要若无其事。
4、充分发挥：让孩子在学*和考试中能有效发挥其真正的实力。
尊敬的张老师、黄老师，家长朋友们：
大家上午好！
我是吴xx的家长，首先非常感谢两位老师给了我这么好的机会，让非常荣幸地站在这里和大家就共同关注与关心的话题进行交流。今天这样一个讲台，对我来说再熟悉不过了，因为我也曾站在这里过，既当过语文老师，也当过班主任。但今天让我感到有些许紧张，还有一丝惶恐，因为我知道，与在座的各位家长相比，我还存在着不少差距和要学*的地方，与其他优秀的孩子相比，我的孩子还有很多需要努力的地方。所以，我今天要和大家说的，谈不上什么经验，只能说是自己这么多年从教和作为一名父亲发自内心的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位的共鸣，我将感到莫大的荣幸。
下面耽误各位家长一些时间，就我个人的一些粗浅的想法，与大家交流，不妥之处请老师、家长朋友们指正。我今天和各位交流将着重围绕一个主题词展开，这个词就是“理解”，围绕这个主题词谈一谈对教育的感受。
首先我要说的第一个“理解”就是要理解我们的老师，xxxx年，在给老师这个职业评语中，有这样一段非常温情的话，让我很感动，相信有很多家长也已经阅读过，我今天借此机会再次与各位分享一下，是这么说的：老师是这个世界上唯一一个与您的孩子没有血缘关系却愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人。在座的我们每一位家长，都有过这样的感受，在9月份当我们把一个刚从幼儿园大门迈出的孩子正式送入小学接受义务教育伊始，我们充满了很多期待，也有莫名的担心，但事实证明，孩子们在一个学期以后，带给了我们更多的是惊喜，看看我们孩子这半年来所发生的变化，我们此时此刻首先要感谢的就是这样的“外人”，让我们的孩子在不断成长，在一张白纸上绘成了很多完美的“线条”，这些起步的作品终究将要被绘成一副完整的的画，但不会是完美的作品。
世上的万物本来就不完美，因为每个人的要求也不尽相同，如何把我们每一位家长的观点凝聚成共识，这需要我们每一位的理解与尊重。俗话说“尊其师，信其道”，作为家长，首先我们要学会换位思考，如果从老师的角度来看问题，就会另有一番感受，进而更容易理解和体谅老师的辛苦。当家长的应该可以体会！按现在的国家政策，现在我们的家庭将来最多只有两个孩子，纵观我们这个班级，我们的大多数家里还是只有一个孩子，而且还教育的那么辛苦，整天恼骚满腹，怨东怪西的，而我们的老师每天都要面对这么多孩子的教育问题，作为家长扪心自问：在孩子出现错误的时候，你做到从始至终心*气和了吗？在孩子的教育问题上你每天花了多少时间？你和老师交流过孩子的教育问题吗？你孩子在家里很乖，难道就确信自己的孩子在学校也很乖？如果没有做到，作为家长我们就没有理由为一些事情随意的指责学校，更不要在私下场合，特别是在孩子面前随意的评价老师。因此，无论孩子在学校发生了什么？遇到了什么？不要人云亦云，你要做的就是静一静，想一想，弄清楚了再去和老师交换意见，但要分清场合，注意分寸，因为父母就是孩子的一面镜子，所以我想说善待您孩子的老师，就是善待您孩子的成长。尊重您孩子的老师，就是尊重您孩子的未来！
今天要说的第二个“理解”就是要理解我们的孩子，很多著名的教育家都要求家长、老师要用同理心来理解自己的孩子，去教育孩子。同理心是一个专业名词，我就不解释阐述了，但很好理解，说白了就是换位思考、将心比心。如何做到，也很简单，就是好好地去爱孩子，你们现在是不是在想这个简单，因为你们都做到了，如果我要说其实我们绝大多数人都没有做到，一点也不过分，包括我自己，因为作为家长我们的爱往往有偏差，你所有的爱更多关注到孩子的物质层面，在孩子吃穿用行方面投入的爱更多，在孩子内心感受方面关注的较少。我们很多家长在家庭中扮演着强势的一面，所谓的“虎爸虎妈”，如果以这样的'方式出现在孩子面前，也就谈不上理解了。因为这是以自己的意志决定孩子的行为，也正是因为有这些因素，孩子中出现这样或是那样的问题现在越来越多，好多家长的醒悟往往是以孩子出现异常为代价的，有很多的时候见到或是听到这样的状况真的让人很揪心，特别是*年来孩子走极端的新闻时有发生，我想这就是太缺乏这方面的引领，太缺乏这方面的认知了。事实上，家长要做到与孩子的同理心，能理解孩子，能认识自己的孩子是一件并不难的事。因为我们都是从孩提时代过来，有孩子时的体验，有孩童时的向往。因此如何去理解孩子，请家长们记住两个字，就是“用心”，如何用心，请记住五句话：用心去体会孩子的感受、用心去思考孩子的需求、用心去发现孩子的潜能、用心去应对孩子的问题、用心去为孩子做好榜样。就这么几句话，说起来简单做起来难。
刚谈到用心这个词，我还想引申另外一个词来谈教育，就是“幸福”，为什么要提到这个词，因为我们现在要有“幸福教育”这个概念，这次考试过后，我们班有部分孩子估计就不“幸福”了，就是因为我们的很多家长更关注那个“数字”的大小，却忽略了孩子为这个“数字”所付出的努力。这个时候就需要我们每一位家长要明白我们的教育最终是为什么？因为每一代人的教育观都不一样，我的父母当年对我的教育和我现在对我孩子的教育就不一样，自然对孩子的要求也不一样，所以我想他们这一代，也注定将会我们不一样。在这漫漫学*途中，除了学*考试之外，还有一个能力，你一定要帮孩子拿到，就是追求幸福的能力，因为我们的绝大多数孩子将来都是一个*凡的人、普通的人，所以请把你渴望孩子“成龙成凤”的思想收起来，实实在在从眼前做起，帮助孩子成为他自己，帮助他在未来的生活中，找到他要的幸福，你就成功了。我曾在今年开学时写过一篇文章送给我的女儿，其中有这么一句话，今天我改了一下，与各位共勉：我们每个人都在仰望星空，在寻找自己的位置，总希望自己也希望孩子是最灿烂的那颗星星，但我们要记住，抬头看天，低头走路，一步一个脚印比什么都重要。
今天要说的最后一个“理解”就是要理解我们自己，在当今这个社会，我们的生活、工作压力都很大，但无论何时都要理解我们是谁，我们应该怎么做。我们的一生可能要换很多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的职业。有句古话大家都知道，就是“养不教父之过”，可以看出我们做父母的责任重大、使命光荣与否只有自己感受了。我的爱人也是一名老师，我们对孩子的学*成绩看的一向比较淡，但并意味我们不重视，但我们一致认为在小学，特别是低年级学段着重培养的应该是一种良好的学**惯，一两次成绩不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，*惯养成了，成绩自然不会差的，我们要相信孩子，不要给孩子过多施加压力，千万不要婆婆妈妈地说教与比较，如：“我起早贪黑这么辛苦我为了谁、你看看和你同一个小区谁谁多优秀”等，这样的话以后就不要说了，如果孩子叛逆地回你一句：“只能说明出身不好、遗传不好”你该如何收场？
教无定法，我个人感觉学*如同游戏，需要一定的规则，我们家长只需和孩子一起制定规则，剩下的就是怎样去遵守规则、执行规则，这些由孩子自己做主，让他自己去完成，家长起监督作用。从今年开学伊始，我就告诉我的女儿，上学是她的事情，我只负责接送，作业写什么你自己要记住，在特殊情况下我可以偶尔为之，于是我就给她准备了一个小笔记本，因为好记性不如烂笔头，我让她自己动手记下老师布置的作业，不会写的或忘记了可以找老师帮忙，但我一直相信孩子，现在一直执行并落实的很好。
因为时间关系，我就不多言了，如果有兴趣会后交流。最后越俎代庖给提我们班的家长提两个意见，也是当年我当老师时要求家长做的，其实也是我们每一位都能做到的。一是无论你的家是什么样子，或宽敞或局促，但至少要有个大书架，有孩子要看的书也要有你看的书，这不是装门面，书架里的书一定要看，既是为了给孩子做个榜样，也是提升自己。二是无论你有多忙，作为孩子的爷爷奶奶已经辛辛苦苦接送孩子上下学、操持家务一个学期了，请在下一次家长会的时候，作为父母，特别是爸爸也能够亲自出*，因为我们的教室能容得下每一位有爱的父母，也是因为这是一列没有返程的列车，如果错过了就等着生个二宝给你补上吧。
絮絮叨叨，讲了很多，耽误各位时间了，最后感谢老师们为孩子的辛苦付出，感谢孩子们让我们聚在一起。
农历新年即将到来，提前祝在座的各位新春快乐、身体健康、万事如意！谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的家长朋友们、可爱的同学们：
大家下午好！
今天，我们午汲小学的全体师生和优秀学生家长代表聚集在一起，隆重召开上学期期末考试表彰大会。我先做个自我介绍，我是六年级的语文教师兼班主任，大家推选我作为教师代表站在这里发言，我深感荣幸，谢谢领导的鼓励和同事的认可。
请允许我代表全体教师向勤奋学*、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺！向在百忙之中抽出宝贵时间共享孩子们收获喜悦的家长们致以热烈的欢迎。
首先，我要祝贺今天获得表彰的同学！你们无疑是今天校园里最亮丽的风景线！你们身上集中体现了我们午汲小学特有的优良品质和拼搏精神！你们用自己辛勤的汗水换来累累硕果，作为陪伴在你们身边的老师，我们深知进步的背后更多的是无止的勤奋和不懈的坚持！
正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”孩子们，你们是好样的.！老师为你们高兴，你们的家长更为你们而骄傲！
其次，我要鼓励那些今天没能走上领奖台的同学！也许今天，你的心中满是阴霾，也许你的心中尚有遗憾，也许你的眼中只有羡慕？那么，请*静你的心想一想：现在我们看到的是领奖台前的荣耀，你可想过获奖同学*日里勤奋学*的日日夜夜？也许你也一样努力，埋头苦学，那么请不要放弃，收获的日子总会来临！也许你不够努力，尚且贪玩，那就请行动起来，给自己一个证明能力和创造奇迹的机会！
再次，我还想给所有的家长聊两句。学校教育永远离不开家庭配合，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。因此，在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合：
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。第二、不管农活与工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。第三、要关心孩子的学*成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。第四、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食*惯。加强锻炼，引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。第五、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、*惯养成、性格培养、安全教育等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。第六、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复*和预*，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。第七、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。
我坚信，有了你们的配合，信任、理解和支持，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，孩子一定会健康愉快地成长。
最后。我还想给我们六年级的同学们说几句。孩子们，你们要知道，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。仅仅三个月的时间你们就要毕业了，这九十天是最艰难的时候，同时也是离成功最*的时候。九十天，可以突飞猛进；九十天，可以收获累累；九十天，可以创造奇迹！希望你们能调整好自己的心态，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，六月份为你们的小学生涯画上一个完美的句号！
总之，我希望我们全体学生都要不断进取，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩。
谢谢大家！
各位家长，赵老师一番美意，要我来谈谈教育培养楚楚的经验；哪有什么经验可谈，充其量不过是些体会而已啊，抛砖引玉吧。
我和夫人，年轻的时候到过北大荒，我们北大荒有句名言，“好孩子是揍出来的”；老师们可能最反对了，因为现代教育强调的是，“好孩子是夸出来的”；我感到，两者似乎各强调了一个侧面，毕竟，“没有规矩不成方圆”这一点，应该是都有共识的吧。楚楚犯规了，我会严厉责罚；但有优异表现，我也会抱着她兜圈，甚至趴在地上让她当马骑呢。
好，言归正传。
一，全力以赴，以孩子为核心
说实话，我如今当楚楚的全职家教、全程陪读和音乐督导，也并非从一开始就设计好的，实际上有一个转变的过程。
最初，我们也是想给楚楚上名校的，但那个十万元的捐助款也委实不低，还未必有称心如意的老师呢。后来就想啊，这个十万元，楚楚整个小学期间请家教也绰绰有余了，还不如进一般的学校和请家教呢。后来又想，请家教，还不如自己来呢，随叫随到才效率高啊，于是便有了新的想法。
开学后，得知我们遇到了好老师，班主任赵老师是从民办名校调过来的，语文周老师还是区的学科带头人，真是孩子们三生有幸哪；还有什么话好说呢，咱别的不会，好生配合老师教育孩子总还是能坚持做到的，从而下定决心不去律师事务所上班了。我可是执业律师，国家规定可以干到七十岁的，为什么不去赚钱呢？孩子重要哪，有那么认真负责和业务精湛的老师，可遇不可求哪，孩子那可是我们的未来啊。
二，持之以恒，才能收获成效
记得一上年级中段，赵老师召开过一个小型家长会，几个孩子都是体育成绩够呛的家伙，我们楚楚也是身居其中。
赵老师全面讲述了体育不及格的后果、对孩子的.影响和加强锻炼的要求。楚楚是全班年纪最小、个子倒数第三的，没辙，练。每天，体育回家锻炼的要求是一项，楚楚练五项，根据每年的项目还有所调整；无论刮风下雨，还是严寒酷热都从不间断，哪怕是有些头疼脑热的也坚持不懈。有时还采用心理战术，如在数数时加快节奏，以期动作的跟上。
如今，楚楚的跳绳每分钟最快二百二十几个、仰卧起坐六十几个，在全班、甚至年级都能名列前茅；针对拖后腿的新项目五十米跑，我给楚楚设计了每天五十个高抬腿跑，并逐渐加码到时下的一百个，听说最*成绩也上去了。楚楚能在女生的体育中排名第三，我想，大家只要能持之以恒地给孩子们加强锻炼，体育成绩肯定能超过楚楚的。对了，下学期的生存训练，孩子们要学会游泳，楚楚这下领先了，她能游三种姿势和五百米的距离呢。
三，注重素质，培养爱好特长
楚楚是个爱好广泛的孩子，到了二下年级，其器乐学*再度提上了家庭会议的日程。反复比选，我们最终选定了大提琴。
我的乐理非常好，舞台经验也很丰富，还会拉小提琴，这个音乐督导的任务又责无旁贷地加上来了。大提琴是所有器乐中最难的，因为其音域和指法的缘故。但任何的器乐的学*，最难的还要数基本功的训练。每天半小时的基本功的训练，那是很枯燥无味的，但这是基础，无论如何都要认真地长期付出，才能最终收获。
我想，楚楚能在一年半完成别人五、六年的进度，还在全省的大提琴的比赛中取得四级组的金奖，除了名师的教导外，这基本功的扎实是最重要的。为了调动其兴趣，我先后采取了盲拉、点评挑刺、自我评价等方法，使得基本功的训练始终能扎扎实实地进行。如今，重点中学乐团的大提琴考试水*，楚楚已远远超越了。我想，能作为特长生进入中学，该是我们家长认真考虑的大事儿，毕竟好的中学有限，一切都要为了孩子的未来着想啊。
谢谢大家。
各位家长尊敬的领导、教师：
大家午时好！
我是xxx，欢迎各位家长能参加这次学校组织的家长会，对你们的到来表示真诚的欢迎和万分的感激，在成长的道路上期待你们更多的关注，也十分感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年级所有同学向真诚的表示：你们辛苦了！
很高兴在家门口这么优秀的学校就读，很高兴在学校能到教师的关心帮忙，很高兴在班级我们同学们相处很融洽，很高兴我能在教师的指导下取得优异的成绩，在此我也想对领导、教师说声：多谢你们！
我喜欢看书，也有一个当作家的梦想，我为这个梦想一向在努力，全家人为了我这个梦想都在全力以赴的支持。爸爸出门工作挣钱养家，妈妈带我和弟弟，给我们做饭、送我们上学、陪我们做作业、你们的辛苦女儿牢记在心，我会用优异的成绩、完美的人生回报你们！
陪伴我们最多的还是教师，你们教我们知识，告诉我们做人的道理，你们的辛勤付出，你们的教育智慧会影响我们一生，我会用自我的努力实现做梦想！
在人生成长的关键时期，学校一向在帮忙我们实现成才的梦想，丰富多彩的活动我们乐于参与，我们想享受着童年的`欢乐，我们有成功也有失败，成功的结果我们不停止奋斗，失败的教训会激励我们负重前行，请领导放心：我们会用自我的努力，让中学的教育之花绽放在沙河**，传递大江南北！
最终请家长放心，我们在那里生活、学*都有规律，我们的成绩也有了必须的提升，相信我们会努力的，相信我们会有一个完美未来的！
再次感激爸爸妈妈、领导教师！我的发言完毕，多谢大家！
你们好！
首先，我代表万安小学的全体教师，对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学*、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
首先我分析一下前段时间进行的期中考试。可能会有很多家长对孩子这次的成绩不满意，觉得孩子没有考好，我可以告诉大家，这次考试，我对大部分孩子的考试成绩还是比较满意的，当然也有个别是考得太差了。大多数的孩子成绩是八十多分，我们*时的单元考是95分优秀，80分以上为良，那么这次为什么我说他们80多分，我还是比较满意的呢？第一，因为期中考试是一次没有准备的考试。我们*时的单元考试都是对四五篇课文，或一个知识点的评价，孩子刚学好，记忆犹新；一学期一次的期末考试，我们是把本册所有的知识像炒冷饭的炒了无数次，把所有的重点难点给孩子再三强调，学生是有了充分的准备打仗的；儿期中考呢，一个它内容比较广，是对四个单元的考核，另一个是我们并没有花很多时间去复*，考试的前几天时间，我们还是在上新课内容。第二，这次的试卷题目对我们的孩子来说确实是有难度的。试卷是从我们慈溪的一所贵族私立学校拿来的，我们的孩子和那里的孩子毕竟还是有很多差距的，并不是说我们的孩子智力上比他们差，而是*时所接触的'事物不一样，所受的教育也不一样。同等水*智力的孩子，我们农村里为他投入了几百元或者是几千元一年的教育资本，而他们光是在学校的花销就是几万一年，何况还有双休日，寒暑假的各类补*班，家庭教师。相差悬殊的教育投入，所能取得的成绩肯定是有很大差距的。所以我说，那边的孩子考95分，我们这里考85分已经很不错了。何况我们这里有不少孩子也考了90多分，甚至有几个还得到了99，100的好成绩。
当然也有个别孩子考得很不理想，六七十分，甚至有十几分这样的分数。这些学生思想上都要求上进，有学*好的愿望，这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的*惯差。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。
老师不是圣人，也会有脾气，会生气，会偏心，人当然都是喜欢美好的事物，无可避免的会喜欢学*好，乖巧的孩子。有时候对于一些屡教不改的孩子实在是气急了，言语上难免会比较冲，这里希望家长能谅解。其实老师和家长是一样的，骂过就好了，难道真会不管他们吗？对这些学生，我们老师把大部分精力、时间用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补课。有时候想想，反而是觉得有点愧对一些学*好的孩子，把注意力放到他们身上的比较少。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师，让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。
各位叔叔、阿姨：
大家好!
我叫郭佳敏，今天很高兴能认识大家。
今天，我以一个孩子的身份，向各位叔叔阿姨表达我的想法。
其实让我谈学*的话，无非是“勤、恳”二字，勤能补拙，只要在学*，坐在课桌前，就要尽可能的集中注意力，也许写作业速度不快，但在有限时间内完成的有限作业，一定要保证质量。其实这些各位叔叔阿姨也许听过多遍，也对我们说过多遍，那既然他这么经典，说明还是可取的。
至于具体学*方法，我是不想做过多介绍的，哪怕我把自己每天从早到晚的学*过程多告诉大家，也许大家就按我说的来要求自己的孩子，也未必就能取得良好的效果，因为人多是不同，不同的学生学*方法也不尽相同。也许学*效果并不明显，那就可能是方法还有漏洞，可能是对学*方法的实施不够充分，其实学*的过程就是学*方法不断改进的过程。学*方法不断改进，也就是知识不断积累、辨析和理解的过程。
就事实而言，各位叔叔阿姨在其他方面对我们的.帮助要远比学*上多得多。譬如生活，譬如心理，再如精神上的安慰、支持和鼓励。叔叔阿姨对我们的管教、约束和督促是必要的，但那适当的放松也是不可或缺的。大家也都知道，高中的学*生活远比初中紧张，我们身心上的压力很重;如果可以，请陪我们出去散散步;如果可以，请让我们在星期天的早晨多睡两三个小时;如果可以，请让我们偶尔也可以看看电视，甚至玩玩电脑。当然，诸如此类，前提是不影响学*，其中限度，各位叔叔阿姨自行掌握。该管要管，该放松也可以适当的放松。贪得无厌当然不可取，但是对精神压力的一定程度的缓解，对于减轻我们对于学*的抵触心理是很有帮助的。
也许，偶尔我们会因学*生活上的不顺心而发些小脾气，也许我们会因考试成绩不如意而情绪低落，也许我们会因连续紧张的学*而情绪压抑，那么我们需要的更多是宽容和理解，而不是一味的斥责;我们需要的更多是安慰和鼓励，而不是一味的约束。在这里，我代表全班的同学向各位叔叔阿姨说一声：“谢谢!”
我想，每个孩子都是一个纯洁无暇的创造，而非一个产品，需要的更多是引导、提醒和对心灵、性格、品质的潜移默化的塑造，教育没有绝对的科学，所谓科学的管理孩子的方法其实是因人而异的。这其中的道理，想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多。
今天，我作为一个孩子，在这里向各位叔叔阿姨表达我的想法，希望大家多多考虑。
我的讲话完了，谢谢!
尊敬的各位领导、老师、家长：
你们好！
我是xx的家长。今天和大家共同来讨论一下该怎样教育孩子。对于怎样教育好子女，一直以来都是咱们家长们共同探讨的话题。家庭是孩子的第一所学校。
的确，父母的教育伴随着孩子的成长。“望子成龙、望女成凤“是家长们的共同心望，每个家长都希望把自己的孩子培养成一个将来对国家对社会有用的人才。
现就这个话题简单谈一点自己的观点和体会，如有不当之处请大家批评指正。
多与孩子沟通。要和孩子做朋友，别把孩子当成管制的对象。我们每天会尽量多抽出时间和孩子交流，在和孩子的交流中会发现和了解孩子的心理变化，知道她（他）最*在想些什么，孩子最*心情好不好，需要怎样的帮助……
当然，只有真心付出才能有所回报。此时的我们应该降低自己的身份，让孩子把我们当成一个朋友。这样才能达到我们预期的效果。即使是孩子犯错误时，尽量心*气和的和孩子谈，了解孩子的真实想法，因为我觉得孩子的自尊心也很强，他们也很容易收到伤害，甚至是家长的一句埋怨。让孩子真正认识自己错误，她也会接受批评，而且会努力不再犯同样的错误。我相信大多数家长应该有这样的体会：假如孩子就某一件事征求你的意见时，我们若是用大人的口气和他交谈，估计谈不上几句，就会不欢而散。所以，我们尽量理解和尊重孩子，不要和孩子发生正面冲突。
学会鼓励。受表扬的孩子有潜意识的自信感，有肯定的正确的思考。相反，从小在批评中长大的孩子容易性格孤僻、悲观。每个人都爱听好话，就更不要说是孩子。他们虽小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打骂，势必会引发孩子的逆反心理。在孩子的成长过程中，鼓励是必不可少的。记得我儿子上学前班的时候，他第一次指出广告牌上认识的字时，我既惊奇又高兴，真的不敢相信他会认识这些字，于是发自内心的夸道”儿子真聪明“！自那以后他总是看到广告牌和墙上的字时都会很兴奋的读出他认识的字，不认识的就问，慢慢的认识了很多字，还喜欢看书了，所以说好孩子是夸出来的，我们的一言一行对孩子都会有很大影响。
教以宽容。孩子的成长是一个漫长的过程，孩子们在学*、生活的活动中难免会发生摩擦，我始终教育孩子对其他的同学多一点忍让，多一份宽容。记得孩子让我看衣服后面被同学用圆珠笔画的印迹时记，她那委屈的样子，我都心疼，她说他们是故意画的，我说他们是闹着玩儿呢，可是这样的事情屡次发生，孩子一次一次的和我诉说着委屈，每次我都会认真的一点一点的把衣服洗净，其实我真的很生气，可我知道不能在孩子心中埋下仇恨的种子，再说小孩子闹别扭，过两天她们会把这些不快乐忘得一干二净，于是和孩子耐心的分析了帮孩子出面解决问题的危害性，一点小事你就叫家长告老师，这样同学们慢慢的都会远离你的，因为你们还小，谁也没有故意伤害谁的心，真的纯属闹着玩儿孩子的衣服被同学用鲜奶喷了一身，孩子的脚歪了，孩子的脸被磕肿了可是每次孩子都知道怎么做了，就这样他换来了同学的爱戴，赢得了老师的好评，成了品学兼优的学*榜样，对一个学生来说，成绩很重要，但是品质更为重要，一个成绩优秀的人若品质优秀，往小的说将来可造福一方，往大的说，可造福整个国家，甚至全人类。反之则可能祸害国家，危害社会。
所以教育孩子多替对方想一点，摆脱以自我为中心的思想，学会心中有他人和宽容他人，赢得朋友，做一个品学兼优的好学生。
言传身教。俗话说父母是孩子的第一任老师，而且是时间最长的老师。家长的言行举止自然不自然的会被孩子效仿，所以父母的言传身教对孩子的影响是巨大的，是任何人所不能比拟的，孩子长这么大，我从未带孩子到过不适合孩子的场合，比如：玩麻将、打扑克等类似活动环境中，因为我知道如果来这里成了*惯，以后这必然就成为了他成长的环境。正如你给老人端杯热茶，孩子会给你一杯热水，你给亲人洗洗脚，他会给你捶捶背，常带孩子去看看父母，让孩子懂得这是对父母最大的孝敬和安慰。
人都有自己的爱好，我喜欢听歌，从小就爱听《烛光里的妈妈》这首歌，现在每次当我重复播放的时候，女儿总是说：“妈妈，从小我就听您听这首歌，这么长时间了，您还听。”是啊，真的听不厌，因为母亲的'恩情报不完，正如歌中所唱：“妈妈，我想对您笑，眼里却点点泪花，妈妈，烛光里的妈妈，你的黑发泛起了霜花，妈妈，烛光里的妈妈，你的脸颊映着这多牵挂“这首歌影响了我的女儿，她的懂事使我很欣慰。最*我重复播放《父亲》这首歌，儿子说：“妈妈，别放了，我都学会了。”是啊，“都说养儿为防老，可您再苦再累不张口，儿只有轻歌一曲，愿天下父母*安渡春秋”我们谈论着父母的辛苦和不易，说到过我们小时候不富裕的日子，没想到这很*常的几句话，却让孩子记在了心里，儿子的班主任杨老师说有一次让学生发言，《想和说句心里话》我八岁的儿子说到，我想和妈妈说:”妈妈，你辛苦的把我养大，我要好好学*，好好听话“我听了，真的好感动，我知道也许他还不理解辛苦的意思，但是我知道无形中已经给他埋下了一颗好种子。
所以我们做家长的应不断提高自身素质，给孩子一个好的榜样。父母若能给孩子提供一个温馨、和谐的生活、学*环境，孩子自然而然就会用健康的心态来对待生活和学*了，这正是我们家长所希望看到的，不是吗？配合老师。教育孩子，当然离不开老师们的辛勤培养和精心教育。孩子每天大部分时间是和老师同学一起度过的，可以说在孩子的某些方面老师比我们做家长的都要了解孩子。我认为学校让孩子准备的家长练*本，可以说是学校和家庭之间的一根纽带，在这个小本上记录着孩子每天的成长，取得的成绩和存在的不足，我认为家长要认真对待孩子每天的纪录——因为老师也会看。做家长的只有配合好老师，把孩子在家的表现及时反映给老师，同时认真对待老师、对孩子在校的评价，尽量对孩子在校和在家的要求是一致的，才能培养出孩子正确的学*态度和学*方法。
寒假就要到了，假期也是很好的学*时光，对孩子假期的学*和娱乐，我们和她一起制定了作息计划并要求认真执行，包括起床、睡觉时间和复*功课、完成各科作业的时间，课外阅读、家务劳动等。不能一放假，就放任自流了。
总之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一个合格的父母，还要付出很多很多，但我认为做家长的最重要的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱。只要精心培育孩子，我相信每位孩子都会给学校和家长交一份满意的答卷，正所谓一分耕耘一分收获。
——家长会家长代表发言稿 (菁华12篇)
尊敬的老师，各位家长，同学们：
大家下午好！
我是xxx的家长，首先感谢学校老师给予我这次这么好的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子们的成长教育，我感到十分荣幸。今天在这里也借此机会，让我代表在场的各位家长们对各位老师的辛劳和对孩子们的无私教育表示衷心的感谢！
接下来，我想提个问题在坐的各位家长们，你们认为学生的任务是什么呢？
在思考问题的同时，大家看到了这个很重很重的书包里装的都是有关孩子们的学*课本材料相关辅导书练*册之类，还有看不见的一些，比如家长们的叮咛，父母的爱，爷爷奶奶的关心同学的看法，可见同学们背的不仅仅是一个书包，他们背得其实就是他们的生活。
那么，回到前面的问题，学生的任务是什么呢？很多家长心里的答案肯定都是一样的，那就是学*，这就是家长错误的思想和理念。我认为学生的根本任务就是学会生活。学校就是一个小小的社会，他们现在就是青春少年还没有成熟到可以到现实社会中去生活去实现自己的梦想，去管理自己的人生，那么，学校就是这样一个帮助他们管理自己，实现梦想的一个场所。是一个会锻炼自己能力，发现自己潜能和学*各方面知识的象牙塔。我们的孩子，六年后考入大学和走进社会，他们都得离开我们身边，他们今天学到的知识，以至于他们今天考试的成绩，对今后他们的生活会影响多少呢？不用我说，每个家长都是过来人，谁还会记得你初一那次考试的成绩和排名，相反他们在中学阶段学到的世界观，人生观学到的为人处世的道理和随机应变的能力学到的，学校开放自主、个性的理念，才是伴随他们成功的利剑。
我清楚的记得孩子们第一天上课时冷老师说的一些话：成绩好的同学我不会优待，成绩差的同学我也不会看不起我，我看中的是你是否在进步。每个孩子都是天使，都有其自身的优点，学*成绩好坏的差别，也许是学**惯的差别和学*方法不同的问题。学*成绩差的同学呢？也许是内心没有真正意识到知识的重要性。刚才跟大家说了，我的教育理念，接下来谈谈大家再教育中应注意的环节。
首先，*惯养成和学*兴趣的培养。
放手让孩子独立学*，独立生活，自主消费，这些看似简单的问题，其实做起来也挺难的。所以培养孩子们的有计划性、独立生活能力，让他们学会分配自己的时间适应学校的节奏，这很重要。
今天是我们初中阶段的第一个家长会。很多孩子们的家长可能会想，冷老师今天肯定会说，期中考哪位同学有没有考好啦，老师会怎么说啦？老师说的会不会让我们没面子啦。
其实孩子们现在的成绩好不好，不是大问题，但是一个孩子要是失去了学*兴趣和信心，那问题就大了，其实我们有很多家长都会拿自己孩子的成绩跟那些成绩好孩子做对比，包括我自己也是这样的，时间长了，这样子拿别人的长处和自己的短处，比来比去，很快的就会把孩子的学*兴趣和自信心比没了。只有从内心里意识到学*，有兴趣学*，用知识武装头脑，一个人的贫富并不是看你家庭条件，而是脑袋里的知识，我们的孩子想要过富有的生活，首先要富有的写想脑袋富有了，口袋才会富有。
其次呢，是重视孩子的健康，这里的健康，不仅仅指的是身体健康，更重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为*惯做起，克服烦躁心理和耐苦畏难心里，纠正粗心大意的*惯生活中按时休息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不以自我为中心要经得起批评与挫折。使孩子们思想品德、科学文化素质和健康素质不断的提高。
第三把孩子当做一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。给孩子创造一个良好的家庭学*环境孩子做作业时我们家长尽量不要看电视，玩电脑，玩手机，给孩子一个安静舒适的学*环境。
第四，积极配合学校老师的工作，“师者父母心”，老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做家长的一定要积极配合老师，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每个孩子都能成功，试想在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班有40个孩子，其难度之大，大家应该是想象得到。我们做家长只的只有与学校配合，才能与学校形成帮助孩子成长合力。才能让孩子得到力度的发展。
各位家长做人是孩子的殒身之本，能使孩子成才。先教孩子做人这是家长的重要任务。
以此作为今天的总结以上所说的，仅是个人粗浅的看法，欢迎大家批评指正。
我再次代表家长向各位老师道一声你们辛苦了！祝所有的同学学*进步，天天开心！所有的家长，心想事成，万事如意！
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好!
我是xxx的家长。今天我能代表家长发言感到非常荣幸, 首先非常感谢一(1)班老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。我在教育小孩子方面，实在是门外汉，一直是摸着石头过河，一边向过来人讨教方法，一边在书本上寻找经验。有人说：“孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这句话，并身体力行。我相信再多的理论只是方向，而孩子的`点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教导和引领。下面我就简单介绍一下自己的做法：
一、培养孩子自觉性，养成好*惯。我深知*惯养成的重要性。我在告诫自己：好*惯养成应从娃娃抓起。从小我们就非常重视孩子点滴好*惯的养成，上学后我们对xxx在好*惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手;自己的书桌在学*过后要收拾整齐;作业本和书本要包皮，用后作业本和课本*整放入书包内，尽量别出现折角;作业书写要工整、大方，杜绝潦草;读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。要求有了，重在落实，落实需要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动，每天检查、整改、鼓励。好*惯的养成不是一天两天形成的，坚持经常才会*以为常。我们对孩子的学*成绩看的比较重，但并不教条，我们一致认为在小学着重培养的应该是一种良好的学**惯，一次两次成绩不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，但一定要给孩子施加一点压力——养成好*惯。
二、让孩子学会服从和认同，及时肯定鼓励。没规矩不成方圆，上面所说的*惯养成其实就是在不断定规矩，并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从，我觉得这需要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益处，并鼓励孩子认真去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告诉孩子：有进步，真棒，再用心点会更好。不断的鼓励能增强孩子的认同感，他会更加努力的朝着既定目标前进。xxx上学的时候，有一个不好的*惯：放学回家，把书包往沙发上一仍，打开电视看动画片。针对这种情况，我们首先树规矩：放学回家，饭没做好之前的这一段时间，不许开电视。唯一的做法是：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。必须无条件服从。开始孩子撅着小嘴很不乐意，但摄于家长的威严又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同，我们给她分析利弊：回到家就完成作业，时间往前赶，咱们可以早睡早起，第二天上学有精神;回到家就完成作业，我们就有时间多复*以前学过的知识，基础打牢了，不管老师怎么小测，我们都得优。孩子有了目标，就有了动力。
三、注重营造良好的家庭学*氛围。我们的一生可能要换很多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的职业。“身教重于言教”榜样的示范作用和学*氛围的营造，对孩子的成长很重要。我们在孩子学*的时候，一般都陪在孩子身旁，她写作业，我们一人一本书认真的看;孩子有问题寻求帮助，我们帮孩子找方法;我们共同读书，背书，根据我们性格的不同进行角色分工，一个红脸，一个白脸，特殊情况互换角色。我认为在家庭教育中一味的“压”和一味的“哄”都不能达到教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互补，让孩子在一张一弛中经受着成长的历练，才会真正成才。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲。
最后，我祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与快乐，谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的家长：
大家好!
我叫XXX，幸能在这里和大家分享我的学*方法。
这次期中考试，我取得了比较优异的成绩。在这里我要感谢学校给了我这样一个良好的学*环境，感谢老师们对我孜孜不倦的教诲与耐心辅导，感谢我的父母对我十几年如一日的辛勤付出与大力培养。
在我看来学*就是一个不断探索，不断完善自己的过程。
首先，对学*要有端正的态度和正确的认识。学*是我们每个学生的本职。学*不是为老师，也不是为家长而是为我们自己，是为我们的理想目标和未来而学*。学*能让我们眼界开阔，生活充实。只有端正了学*态度，才能对学*有个正确的认识，从而快乐的去学*，积极主动的去学*。
其次，学*最重要的就是抓住课堂。抓住老师在课堂上讲的每一个知识点，在上课时要认真听讲。认真听讲，不仅是要规规矩矩坐在教室里，更是要用心跟上老师的思路，专心记住每一个知识点。在听老师讲的同时，还要思考，思考老师提出的.每个问题，如果有不懂的，一定要及时记下来，在课后去问老师，问同学，把问题弄懂吃透。不让知识负积累。
第三，预*复*也是必不可少的环节。课前的预*，可以使我们听讲时更有针对性，帮助我们在课堂上更好的理解老师讲的内容，预*不应该是老师布置的任务，而是我们自己要养成预*的好*惯，自觉主动的进行课前预*。“温故而知新”，复*不仅能巩固当天所学的知识，还能发现新的问题或课上遗留的问题，找到新答案也就学到了新知识。对于一些重点知识要在复*时，通过朗读背诵，记忆下来。做作业也是复*的一种方法，通过作业来检测我们对当天知识的消化掌握情况。所以对于作业，我们一定要认真去对待，认真完成每项作业。
最后，我们还要养成及时改错的好*惯。错题是我们因为知识点掌握不牢固等原因造成的，是我们学*中的薄弱点。改错可以帮助我们加固学*中的薄弱点。改错后，还可以多找几道同类型题来做一做，举一反三，从而使我们坚固的掌握这一类题型。
这些是我在学*中的点滴做法和感悟，希望能够对其他同学有所帮助，我们一同进步!
最后，祝各位老师身体健康!桃李满园!祝各位家长万事如意!心想事成!祝各位同学学xxx步!更上一层楼!
谢谢大家!
各位家长：
大家好！我是小茹的妈妈。首先非常感谢宋老师给我这个与大家一起交流的机会。
下面我把小茹进入中学以来的成长变化，带给我的收获或者说是教训，跟大家分享一下。不当之处，敬请谅解。
我先说一说自己在管理孩子过程中的一些误区或是不恰当的做法：
一． 简单粗暴的面对孩子的叛逆期
每个孩子情况不一样，我们家这个孩子从初一下学期到初二上学期，整整一年的时间，叛逆的很厉害。主要表现为：我说什么她都不愿意听，就是跟我唱反调。有时候，她明明知道我是对的，也故意说不是，看到我生气她就高兴。
我不知道大家是如何面对这种情况的，我当时是采取了最简单、原始的方法：自己生气，然后大声训斥她，想出了所有能说的道理讲给她听。最后的结果：不但不管用，而且愈演愈烈。她爸爸跟我说，她经常在我背后做一些发泄性的动作。我们娘俩成了仇敌，当我训斥她的时候，她恨不能把我从这个家里一脚踢出去才解恨。
二． 不重视孩子的学*成绩
作为一名教师，我一直不是很主张孩子苦学。所以我们对茹的成绩从来都是放任的、松散的管理，只要差不多就可以。我印象中没有几次看过她的作业，除了签名。这个想法在小学还可以，因为小孩子单纯，不会想过多的事，而且孩子们之间相互的交流内容也很简单。但是上了中学以后，就完全不是这么回事了。茹的事例证明，我这个想法是完全错误的。当她的成绩下滑时，思想早就转了好几个弯。
三． 忙成为了不管孩子的借口
我在历山街道办荆山路小学工作，学校的事情比较忙。我们都知道像我这个年龄在各个单位都正好是干活的年纪。比年轻的有经验，比年长的有精力。所以我给孩子的印象就是忙，每天回家吃完饭，我一般都是在书房忙自己的，她在自己的卧室写作业。我对她的关心就是看到时间差不多了问一声完成了没有，是不是需要签名，然后就是督促她去洗刷。在很长一段时间里，她的作业书写什么情况，有没有真正完成，有没有抄答案等等，这些情况我一概不知。说实话，我跟大多数家长一样，一直比较愿意信任自己的孩子。我一直一厢情愿的相信她能够管好自己。而我，也把“忙”当成了最好的借口。这三点，是我认为自己做的最不恰当的。
接下来我说说自己的反思和孩子成长的一点进步：
一． 感谢这个爱管闲事的班主任
首先，我很庆幸茹遇上了这个爱管闲事的班主任---宋老师。宋老师教语文，但是她管的事很多。我经常听到茹回家说：老板又找了那些没写好历史作业的同学，老板翻看了他们的英语作业，老板查看了每一个人的课桌、老板检查了每个人的校服等等。孩子在说这些事的时候，我听到语气中有惊讶，她不理解老板管这么多干嘛，语文老师不就是教语文的吗？管的也太宽了吧！另外，语气中也有明显的不满，因为被查的人里面有时也会有她。
可是慢慢的，我发现有了变化，她还是说老板爱管闲事，但是语气变了。比如：她说今天老板检查留刘海的女生了，我没有被查到，因为我把头发扎起来了；老板查在校服、课桌上乱写乱画的，我的已经清理干净了；老板查留长指甲的，我早就剪好了、、、、、、听起来都是些鸡毛蒜皮的小事，而且都是一些感觉与成绩无关的小事，但是作为同行，我知道这个过程有多费劲。
如果一个老师辅导孩子学*知识，它很快在检测中得到回报，孩子考一个高分，家长会很满意；如果一个老师资助一个学生，给孩子买一本书或买一件衣服，效果也是立竿见影的，大家都能看到她的付出，她的爱心会得到表扬。但是如果一个老师想去改变孩子的坏*惯，那么她就需要做好长期努力的准备，而且要做好不一定得到回报，甚至被误解的准备。管闲事，真的需要一种境界。说白了，很多时候，这是一件费力不讨好的事情。你管多了，孩子不满意；跟家长汇报多了，家长会觉得你对孩子有成见；而且坏*惯最大的问题就是容易反复。有时候，费了好大的功夫有点起色了，一不留神，她会马上再犯老毛病。这就需要老师非常有耐心的，不厌其烦的去渗透。
我不知道咱们班别的孩子什么情况，是不是也有茹这种现象。是不是也让宋老师操了不少心，反正，我是真的很感激这个年轻的小姑娘。她一个大孩子去帮我管好了这个小孩子。谢谢！
二． 多反思、改正自己的`行为
通过自己教育孩子的过程中出现的这些问题，我更坚信了一句话：孩子所有的问题都是家长的问题。
我通过与宋老师交流，拿宋老师对孩子的态度与自己比较，也通过不断的学*，我开始反思自己的做法。我问自己：
1.孩子考试成绩下滑严重时，我为什么会生气？我只是因为她没有用心生气，还是因为自己没面子生气？
2.她为什么会出现这些小问题？每一次她不知道如何做的时候，我有没有心*气和的教会她怎么做？
3.当我拿她跟班里的其他孩子比较时，我只一个劲的说人家宋作奥运很优秀、刘增辉很优秀、周子钦很优秀，我有没有跟这些孩子的父母比一比，我付出了什么？
面对这些问题，我真的反思自己的做法给孩子带来了什么样的伤害？在这一点上，我还是感激宋老师。因为在我们娘俩关系最僵的时候，今年春天一开学我去北京学*了一个半月的时间。宋老师非常有心的抓住了这个教育契机。多次与孩子谈话，进行引导教育，我回来后发现孩子的态度对我大为改观。我也开始吃一堑长一智，开始注意自己的言谈举止。
现在，小茹能够很乐观很积极的对待自己的学*生活。不但学*态度很端正，还经常对我的表现给一些鼓励。我很珍惜她在思想、态度上的这种进步。我相信孩子在这个大家庭里会身心很健康的全面发展，我也相信通过努力，自己会做的越来越好。争取尽最大努力配合好班主任以及各位老师的工作。最后，再次感谢宋老师的辛苦付出！
尊敬老师,家长们，同学们：
随着时间的推移，我家的孩子已经读五年级了，在成长的过程中虽然有些磕磕绊绊，但是总体来说还算顺利。作为家长，首先要诚挚地感谢各位老师对他的关心和培养。对孩子的教育而言，家庭教育、学校教育、社会教育缺一不可，所以在对孩子的培养中要让他每天都迈上一个新台阶，每天都有所收获，有所进步。
一、帮子女树立正确的人生观、价值观，形成良好的思想品质。
我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。我也是一名老师，我常常听到有家长这样说“老师，我们家的孩子我是管不了，不听我的，他就听老师的话，全靠你了！”我认为这是最不负责任的一句话，他首先是我们的孩子，然后才是老师的学生，怎能把自己的责任推得一干二净。常言道“父母是孩子的第一任老师”，我们要做好孩子的第一任老师。凡事从小事入手，从大处着眼，用言行引导孩子，给孩子树立榜样，潜移默化的帮他们形成正确的思想认识。孩子从出生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会深深地影响孩子。教会孩子分清是非黑白，让他懂得不以善小而不为，不以恶小而为之。
二、培养子女形成积极、开朗、乐观、向上的良好性格。
孩子从小有点胆小，并且害羞，不敢大胆表达自己的思想，瞻前顾后。家长意识到这一点之后，有意识地带他参加一些有意义的活动，在活动中鼓励他，取得小小的进步之后就会夸奖他，让他逐步建立起自信，我觉得他已经比原来进步了一大步，不再是个唯唯诺诺的小学生了，这里老师的`功劳是最大的，在班级里给他分配一些任务去完成，有效的锻炼了他的表达能力和与同学相处互相交流的能力，再次感谢老师们的帮助！
三、培养孩子主动学*的*惯，使其不断进步
在家庭中给孩子营造一个良好的学*氛围，让他养成静心学*的*惯很重要。孩子写作业时，我一般是不开电视的，并且会拿本书阅读，形成一个氛围或者*惯，心无旁骛地与知识*距离接触，日久天长，孩子也渐渐喜欢上阅读了。几乎所有的孩子都喜欢电子游戏，甚至有的孩子沉迷其中。我家的孩子也喜欢，但是我会控制他游戏的时间，每周最多不过两个小时。现在，他每天放学后的第一件事就是自己去完成作业，毫不拖延，不懂的就给他辅导一下。
作为家长，应及时提醒孩子预*，复*，帮孩子制定学*计划。孩子毕竟是孩子，总是贪玩，做事也很难有规划。及时提醒他每个阶段该干什么，省得临*考试手忙脚乱。随着年级的增加，他自己也会制定了一些小小的计划，再加上我们的督促与帮助，完成学*任务还是比较轻松的。只有家长时刻关注孩子的学*，才能引起孩子足够的重视，所以我们家长在孩子的学*中起着及其重要的作用。
四、家长要做老师坚强的后盾
作为家长，要当好老师的助手，孩子放学回到家之后让他有一个良好的学*状态，帮助孩子完成考背诵，考生字，考单词等任务。而我们家长还有一个更重要的责任就是要做老师坚强的后盾。老师在教育孩子的过程中，可能会遭遇孩子的不理解，这时，家长就应该晓之以情，动之以理，让孩子理解老师的苦心。切不可只听孩子的片面之词，在孩子面前对老师说长道短，这样会使孩子对老师产生“信任危机”不再尊敬和崇拜老师，不利于孩子的成长。即便真的对老师的一些做法不认同，也要避开孩子和老师单独沟通。只有家长和老师紧密配合，才能让孩子始终保持一个良好的学*状态。
总之，在孩子成长的过程中，老师和家长的角色都是很重要的，缺一不可。
敬爱的老师，亲爱的叔叔阿姨，还有可爱的同学们：
大家好！
我是学生代表xxx。很荣幸可以在这次家长会上与大家畅谈双语这片美好天地。
时光匆匆，白驹过隙。双语用它广阔的胸怀迎接了我们这些怀揣着梦想的初一新生。而奇妙的缘分则将四十一个莘莘学子与十多位优秀的老师聚集到了初一（6）班。
初来双语，我的心里涌出一阵震撼。映入眼帘的是一片绿草如茵。宽阔的场地四周有草场、游泳馆、体育馆。最显眼的是这些建筑环抱着的一栋大楼。大楼上“初中部”三个大字，让我心里腾升起一阵莫名的喜悦。这座像迷宫一样的大楼让我震撼，让我感叹，更让我感到幸福。这样优雅的环境，这样淳朴的学风，多么美好！
在双语的生活也十分多姿多彩。宿舍内外，每一个同学都努力做内务，团结奋进，互相照顾，把宿舍当成自己的家。课活时间时，同学们有的参加兴趣小组的，有的去打篮球，有的在教室里阅读……*时，学校也会组织同学们开展音乐鉴赏，名画欣赏等活动，陶冶同学们的情操。
在初一（6）班，学*室每个同学的一大乐事。每个老师都说：“六班的学生就是好，学*起来劲头可足了。同学之间你追我赶，竞争激烈。每次一进六班，那热烈的学*气氛真让人舒服！”每一位同学都把另一个人当作自己的标杆，不断追赶，继而超越，最后领先。正是这样良好的学*态度，学*气氛，让我们班的成绩也在年级中名列前茅。大家可以看到后面的图书，有五百零二本。种类丰富，有小说、杂志、散文集等等。书的内容也十分精彩，热衷于阅读的同学们不仅在书中收获了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的快感，共收获了丰富多彩的课外知识。
初一（6）班更是一个协力奋进的集体。醒目的“为荣誉而战，让梦想腾飞”十个鲜红的大字激励着每一位同学，鼓舞着我们的斗志。大家可以看到后面墙上贴着的奖状，这正是同学、老师，奋斗的体现。每一位同学都团结在一起，凝聚成一股巨大的能量，无论是学*、生活或者各种活动、比赛，我们都能过关斩将，赢得胜利！
每一科的老师也十分尽职尽责。老师们的教学方法独特而新颖，聪慧的他们总能用巧妙的方法让我们记住枯燥无味的知识。比如班主任李老师，他在学*和生活上都我们都十分照顾。有同学生病了，李老师会带她去医务室检查，并及时提醒她吃药；天气变凉了，你老师会提醒我们穿冬季校服……李老师教的科目是语文，但他从不会照本宣科，而是用图片、音乐、文字来帮助我们理解记忆。例如讲古文《三峡》时，李老师为了让我们更好的理解课文，便给我们展示了几幅三峡的图片。图片配着音乐里的潺潺流水声，让人一下子记忆深刻。当别的班还在为难懂的古文而焦头烂额时，我们班已经开讲了下一篇课文。能由此良师，实为乐事也！
这次期中考试，许多同学取得了良好的成绩，但也有一些同学出现了失误。于是，便有一部分同学把自己定位成了“差生”，在这里，我想给大家分享一个故事：
一位演讲者再一次比赛中抽签抽到即兴演讲，道具为一百元钱。当所有人都为他你了一把汗时，好这位演讲者不慌不忙地走上演讲台，开始了他的即兴演讲。
演讲者高高地举起那一百元钱，问：“我把这100元免费送给你们，谁要？”
场内百分之九十的人都举起了手。
演讲者把那张￥100的纸币，进行折叠，再次问道：“谁想要？”
场内不到半数人举起了手。
演讲者又把这张纸币揉成团，用脚踩了几下，举起问：“现在谁要？”
面对这张破旧而肮脏的纸币，只有五个人举起了手。
在我读完这个故事时，不禁在我读完这个故事时，不禁掩卷深思：一张100元的纸币，价值不变，为什么人们却不可以接受他呢？
学生、成绩也是这个道理。我认为，学生没有“优生＂＂差生”之分。如要分，而应分成“优生＂与＂侍优生＂。所谓＂待优生＂，是在以后会变成优生的同学们，我们要相信，每个人的聚会都是一座巨大的'金矿。就如那张￥100的纸币，只要掸去上面的灰尘，收拾*展，照样可以崭新如初。我们要相信，是金子总会发光的！我们更应明白，考试是对一个人某一阶段知识的掌握、应用的测试，不要把它想得过于恐怖。不会的问题就去问老师，问同学。这次没考好没关系，下次把知识都掌握牢了，放松心态，认真仔细，就一定能考出骄人的好成绩！
初一(6)班是一个好的集体，因为每一个同学都团结努力，奋发拼搏；因为每一个老师兢兢业业，诲人不倦；因为每一位家长都对自己的孩子关怀备至，严格要求；因为学校、年级、级部都在用良好的作风潜移默化的影响着我们。我相信，在老师的带领下，在同学的奋斗下，在所有人的努力下，初一六班一定会越来越优秀，成为整个年级甚至整个双语学校最耀眼的一颗明星！
尊敬的各位教师、家长、亲爱的同学们：
你们好！我是杨镇硕的家长。首先感激学校教师给予我这么好的一次机会，能够让我站在那里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题，我感到十分荣幸。借此机会，我感激各位教师对孩子无微不至的关爱。*时教师们高尚的品行、礼貌的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了如何读书，又学会了怎样做人。让他在那里养成了良好的学*和生活*惯。在此，我代表与会的家长们对各位教师的辛勤教育表示衷心的感激！也同时感激华阳双语学校为孩子们供给了这样一个良好的学*环境。
家庭是孩子的第二课堂，家长是教师教育孩子的得力帮手，在教育孩子方面，我做得很不够，与在座大多数家长耐心细致的教育相比有很大的差距。今日，在那里，我谈一点自我的观点和体会，不必须正确，期望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见。
我想说的`第一个观点是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不一样，忙碌程度不一样，挣钱多少不一样，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是期望自我的孩子**、成材！但我们又明白孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。异常是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学*上都需要父母关爱和督促。我常听许多做父母的说，自我工作忙，没时间管孩子的教育，我觉得这是一种舍本逐末的极其错误的做法，因为我个人认为，不管自我从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最终的落脚点不都是期望家庭美满吗而家庭美满最重要的一方面就是孩子的**、成材！所以不论你多忙，必须要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学**惯，生活*惯。父母对孩子的一切努力都不会白费，未来的孩子恰恰收益在他的好*惯上，孩子会经过自我的表现来回报你的。打个比喻吧，孩子的一生就好像一个水桶一样，如果水桶的上边缘有了漏洞，那么洒出的水不会太多。但如果是水桶的底部有漏洞的话，即使你向里面装入再多的水，这一整桶水最终还是会全部洒光。所以一个人童年缺失的东西是长大后怎样也补不回来的。
我想说的第二个观点是：家长是自我孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学*和模仿自我的家长。
如果父母能真正地喜欢孩子，并期望他们养成良好的*惯，那么自我在*时生活中就需多方面注意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又注意不要使自我的坏*惯影响到孩子。当然。有时侯，孩子也会遇到挫折和失败，研究到孩子毕竟是孩子，心理比较脆弱，不可能有成年人那么坚强，压力过大，会给他增加沉重的心理负担。所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应注意适时调节，及时沟通，了解他的思想状况。让他正确地认识自我。既要看到客观存在的问题，又要相信自我，不气馁，寻求对策，迎头赶上。
所以我想和那些工作太忙的家长共勉，不论你忙的是什么，是忙于干大事当大官也好，是忙于做生意发大财也好，无论多忙，无论多么喜欢玩儿，都必须要把孩子放到第一位，必须要对自我的孩子负起职责来，多陪陪他，多给他关爱和关怀。毕竟，不论你多重要，地球离了你照样转；单位没了你，很快就会有别人代替。但你的孩子离了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。
下头，我向家长们提出一些提议：
一、多主动和学校教师交流，及时把握学生的动态，把一些不良*惯消灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。
二、重视孩子的“健康”
那里的“健康”不仅仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要从培养他们规范的行为*惯做起，从增强爱国主义情感做起，弘扬和*、勤劳、勇敢、自强不息的民族精神。使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质都不断得到提高。
三、给孩子创造一个良好的家庭学*环境
我的认为是：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创设一个安静的学*环境。我们能够看一些专业书籍，或看一些小说杂志。这样会方便与孩子交流沟通。
四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与自我的孩子之间也不例外。我认为：在*时我们应找适当的时间跟孩子多沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱。作为孩子，每个人都期望自我是最棒的，然而不可能每次考试都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。能够不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。
（另外我想对同学们说：同学们，你们的前面有辛勤培育你们的教师，你们的后面有辛苦抚育你们的家长，努力吧，相信你们不会辜负教师为你们的辛勤付出，相信你们不会辜负家长对你们的殷切期望。）
以上不当之处，敬请批评指正。
最终，祝教师们工作顺利，祝家长们事事如意，祝同学们学*提高，祝华阳双语学校学校的明天更加辉煌，多谢大家。
尊敬的教师、各位家长：
我是朝阳小学二三班x的妈妈，首先，十分感激各位教师对孩子以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感激各位家长给我这样一个机会，让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我*时教育我的孩子积累的一点提议和方法，期望能与在座的各位家长朋友们共勉!
一、让孩子欢乐的学*。学*是一生的功课，不要让孩子感到学*是一种负担，是一种压力，而要让他在欢乐中理解，在微笑中体会，这一点马博宇在读课文时我感受最深。他一边读课文，一边做动作，十分形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、悲痛的、夸张地，都在他的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，他能十分生动地表演出来，背古诗他有时也会用一幅图画表现出来，他说，这样学*既简便，又欢乐，也很容易记住资料。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们明白，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了提高，随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能拿自我的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的进取性和自尊心，有一次，我拿马博宇和别的小朋友比，他不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子必须会有更出色的表现。
三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学*兴趣。作为家长，我们都期望自我的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，必须要尊重孩子自我的选择，孩子自我喜欢了，他就愿意去学，就会学得很好。马博宇*时很喜欢看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和书店，买一些他喜欢的课外读物，比如前不久刚给他买了一套少儿百科全书，他如视珍宝，每一天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一齐看，这样长期下来，他就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学*兴趣，学*成绩自然就会有所提高。另外，我还会和孩子时常下下棋，每当他赢我的时候，那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，并且自信心也会随之提高，有了自信心，他就会更加努力地去做好每一件事。
四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自我的事情自我做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料，上美术课叮嘱他带剪刀、画笔，早上出门为他整理衣服，提醒他带红领巾，就这样全身心地为他服务，我都成了他的贴身保姆了。他还总是说：“明白了，明白了，唠叨妈妈”，这段时间，我不再提醒他，虽然有时他也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是没带学具教师批评我了。但这时，他也已经明白这些生活、学*上的事都是他自我的事，他应当对自我的行为负责。
五、和你的孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。我每一天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问他今日在学校的情景，有没有不开心，和同学有没有闹别扭等等……这样一来，久而久之，孩子无行中增强了与人沟通的本事，胆识也有所提升，并且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子供给了先决条件。
孩子是我们的期望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今日，他们只是家中一棵小小的盆景;明天，在广阔的天地里，他们必须会长成一棵棵参天大树。
期望我们做家长的，*时要和王教师勤沟通、多联系，主动协助教师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让他们拥有一个欢乐难忘的童年!让我们就从此刻做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的职责和义务!
多谢大家!
尊敬的各位教师、家长们：
你们好！
我是xx同学的家长。首先感激学校教师给予我这么好的一个机会，能让我站在那里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。我的孩子xx，xx年毕业于xx小学，当时我们选择了xx中学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位教师对孩子无微不至的关爱，异常是张海英教师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。家庭是孩子的第二课堂，家长是教师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自我的体会。
一、重视孩子的“健康”那里的“健康”不仅仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。
要培养从规范自我的行为*惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和*、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。我家采取的是“堵疏”结合的原则。“堵”指禁止他去网吧上网。禁止浏览“充涉**、暴力”的不健康网站，“疏“指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，并协助他挑一些有益的网站，这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的。
二、给孩子创造一个良好的家庭学*环境
我们家每一天早晨五点五十起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是打开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时渐渐提高孩子的英文听力水*。另外，适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话，阅读一些英语笑话，不断提高孩子学英语的兴趣再有，孩子做作业是我们避免看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力必须有收益。作为孩子，每个人都期望自我是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。能够不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结。
各位老师，家长：
大家好！
首先感谢学校老师给我们一次互相交流的机会。能站在这里说几句心里话，我感到十分荣幸。关于孩子的成长教育，我总结以下几点，希望各位给出不同的意见和建议。
首先，要让孩子有强力的责任心。学*，是孩子的主要任务，人活着就是各负其责，每个人都要做好分内的事情，要让孩子明确自己的任务，这样他才会有目的并付之行动。我们不要只看结果，只要孩子努力了，就给与肯定，我不要求他飞跃前进，只要求他每天进步一点点，每次考试前进一步，哪怕前进一名，也是值得表扬的。
其次，在日常生活中，我把孩子作为一个好朋友，多沟通，多理解。我每天都会问孩子，学校有啥新鲜事？老师说什么了？同学之间有什么活动或者交流，然后发表一下意见。这是我掌握孩子思想和行为的唯一捷径。时间长了，我不问他，他都会和我说一些对他有感触的事情，这时候我就可以就事论事的来教育他，哪些是对的，哪些是不好的。
我不要求孩子有多么卓越的成就，但是，要求他一定要有良好的品质。要勤奋节俭，尊老爱幼，怀着一颗感恩的心快乐成长。我愿和各位老师及家长共同努力，互相帮助，把我们的孩子培养成优秀的，健康的人。
我的话完了。再次感谢大家。
尊敬的各位叔叔阿姨、老师：
大家晚上好!
今天，你们在百忙之中，抽出自己的休息和工作时间相聚在我们班级。对你们的到来表示衷心的感谢！
能作为学生代表在这里发言我感到很荣幸，我给大家做个自我介绍吧!我叫李婉坚，是四（2）班上的班长。母亲节就快到了，我在这里代表我们四（2）班全体同学，提前祝各位妈妈母亲节快乐！另外，我还要代表四（2）班全体同学向在场的爸爸妈妈们说一声：爸、妈，你们辛苦了，谢谢你们！你们不辞辛劳将我们抚养长大，为了我们，你们付出了心血，却不求回报。
期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学*情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。我们会在今后的学*中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。望子成龙，望女成凤，这是每对父母心底最殷切的期望。对大多数父母来说，孩子的好成绩是对你们辛苦付出最大的肯定，我们的老师和您一样，希望学生能有很大的出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议：
1、要经常过问我们在校的情况。
2、要教育我们要有端正的学*态度。
3、要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好*惯。
4、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。
5、要经常和老师保持联系，及时了解情况，加强教育。为此我真心希望你们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。
6、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是孩子们的一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，考试分数不理想，应该与老师，孩子一起分析问题所在。
7、把孩子当做一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。所以，希望家长会在家的时候，多注意培养孩子的社会意识，我们毕竟不能一直守在学校这个象牙塔里，我们迟早有一天要独自走进社会，社会的复杂是需要让我们去了解的。我相信：只要家长多关心孩子，配合学校，你们的孩子一定会进步的!
我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不泛。我们有责任心强的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们才能取得好成绩。在这里，我还要感谢我们的班主任肖老师，她教育了我们三年，在学风方面，肖老师在课堂上、作业方面严格要求我们，为了我们，她每天中午、晚上加班改作业，使我们班同学的语文成绩都有了很大的提高。在班风方
面，当我们遇到困难或挫折时经常鼓励我们，让我们变得坚强、自信，肖老师还经常教育我们与人相处要以“和”为贵，为我们营造了一个和谐的班集体。
最后，祝各位叔叔、阿姨身体健康，合家幸福!
我的发言完毕，谢谢大家!
各位家长：
下午好。很高兴有机会与大家面对面地交流，交流你们孩子语文学*的情况。
首先我想说的是，能教到你们的孩子，那是我的荣幸，因为你们的孩子都非常聪明，也十分出色。我们都清楚，出类拔萃的孩子毕竟是少数，其实，我们很多孩子在这*两年的语文学*中都有了明显进步。比如，我们班有的同学，我刚教他的时候，他每篇作文几乎都写不满100个字，后来我每天放学后家长之前和他一起练*“5分钟”作文，本人比较努力，经过一个学期的练*，现在他的作文进步非常大。这次期中考试，他的作文也得到了优秀的等第。现在孩子在作文方面一般都有了比较明显的进步。可能你们也听到过你们的孩子朗读课文，我们班级的很多孩子朗读水*都比较好，这也是一个重要的语文素养；你们或许也经常和孩子交流，你是不是发现你们的孩子已经相当会说话了，有时我们都说不过他们了，这也是你们的孩子学好语文的一个重要体现。看着你们的孩子语文学*能力和水*在提高，我和你们一样感到开心。
有些家长会说，我家小孩小学分数挺高的呀！初中语文与小学语文最大的不同：小学考课本上的内容多；而初中语文重在考能力。试卷上都是些灵活的题目，很少有书本上的知识。这就需要孩子们从：语言表达能力、阅读能力、写作水*等方面综合提高。要学好语文不是一朝一夕，需要坚持不懈的努力。请家长们相信，孩子是努力的，老师是用心的。孩子的努力需要得到老师的肯定和鼓励，对于孩子只要有进步，哪怕是一点点，我们都应予以肯定和鼓励。
作为家长，怎样在语文学*方面帮助孩子提高。我想提出以下三点建议供大家参考：
第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。孩子一阶段语文学*的情况如何，只要看一下他的字就行了。我发现，我们班级中语文学得好的孩子，他们的字都写得相当认真。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学*。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子*阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学*。
第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况。语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必须牢固掌握的。这些基础知识主要包括：生字词语，成语，要背诵积累的古诗、课文片断等。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花功夫去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，或许各位家长在你们孩子的语文期中试卷上也发现了这个问题。因此，作为家长，有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。随着夏季的到来，天亮得比较早，我们可以督促孩子利用早上的时间认真掌握语文基础知识。
第三，帮助孩子提高阅读和写作水*。关于阅读水*的提高，我想问各位家长一个问题，你的孩子是否重视预*新课这项练*。预*课文是把以前学到的阅读方法综合运用的一个好机会，因此每次教新课之前，我都会布置你们的孩子预*课文。现在我们的语文书上还有好几课新课，在今后的日子里，你可以关心一下你孩子预*课文的情况，看他是不是自己想办法解释词语，概括主要内容，提出问题并自己解答的。如果你的孩子只是抄抄你为他买的辅导书上的内容，这样的预*是没有什么大的效果的。另外，每天的语文作业中我一般都会布置朗读课文的作业，你有没有听你的孩子读过课文呢？朗读对于培养孩子的阅读*惯和能力都是有很大帮助的。关于作文，想要一下子提高作文水*是很难的。但我们只要抓住时间，还是能使孩子的作文水*有所提高的。我们作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。我经常看到有的孩子在周记中反映，双休日在家中实在无聊，除了电视就没有别的内容了，我们做家长的要多陪陪孩子。三是要督促引导孩子写好每周一次的周记。现在我们班很多学生都喜欢上了写周记，每次周记都很认真，他们追求着被老师读出来，因为我每周都要给孩子们评讲周记的；他们更追求着我帮他们把作文打印出来去投稿。但也有部分孩子周记应付了事，作文水*提高就不快了。
总之，我希望各位家长要关注孩子的语文学*情况，要相信自己的孩子能够把语文学好，并以我的建议为参考，针对孩子的不同情况多帮助孩子学*语文。让我们共同努力，让你的孩子能够成为一个合格的、优秀的中学生。
谢谢大家！
——初中家长会家长代表发言稿 (菁华6篇)
尊敬的老师们，亲爱的叔叔阿姨们，在场的各位同学：
大家下午好!我很荣幸能够代表同学们在此次家长会上发言。首先，我代表各位同学向在场的爸爸妈妈们说一声：爸、妈，你们辛苦了，谢谢你们!你们不辞辛苦将我们抚养长大，为了我们，你们付出了心血，却不求回报。
时间过得很快，依稀之间我们已踏上了初三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已被学*的紧张与充实中被压抑和收 敛，沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。这里，为了能使每位同学都紧张、高效、和谐、有序充满信心的状态下， 却迎接中考，战胜中考，取得好成绩，就我的切身体验向大家介绍些学*方法和心得。
一、 把握中考，首先要有良好的心态。在中考起航前，我们要把心态调整好，摒弃杂念，集中精力，专注于学*，专注于中考，集中精力，因为在一定时期内，个人的资 源和能力是有限的，对于我们来说，学*是主流，不要被生活中些小事，同学间些摩擦所拖累。
二、把握中考，其次拥有健康的体魄。社会需要的不那种弱不禁风， 身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识健康体格的接班人。所以，*时的体育锻炼，不仅能锻炼我们的体质，充实我们的.革命本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们 的中考加油!
三、把握中考，再则就要勤奋努力，科学备考。成功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，我们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。
目前，我们正 处于一轮复*阶段，万丈高楼*地起，此时，打好基础是至关重要的。*时复*中们不仅要重温*课本、弄懂，体会课本提供的知识方法，还要弄清数学定理， 公式的推导过程及例题的求解过程，研究*题例题之间的关系，达通-项、会-片、高-步的目的。
复*，就是个查漏补缺的过程，知识全面化，系统化的过 程。我们要充分利用一轮复*的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好*时参试的关系。*时复*，定要有周密的学*计划，七门功课间 安排合理，注意七门齐头并进，*衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学*，合理安排时间休息，做劳逸结合，既使感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效 率。
最后，对于学*方法的具体细节，这里便不再多说，因为大家都仁者见仁，智者见智。 如果把中考比作场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军我们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士气，同心同德，共赴战斗。
最后，祝愿我们今年的中考中取得理想的成绩，考上理想的高中，种瓜得瓜，种豆得豆。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的努力而骄傲，自豪!谢谢大家!
尊敬的许老师，各位家长，大家下午好!
我是黄谦的家长，非常感谢许老师给我这样一个和大家交流学*的机会，初中家长会家长代表发言稿。
坦白地讲，我心里很忐忑，许老师跟我布置这个作业的时候，我心里一点底都没有，也不知道怎么办?其实，很多家长比我优秀得多，也比我更有理由站在这个讲台上，他们的孩子比黄谦也优秀得多，但许老师跟我布置了这个任务，我还是要认真地完成。下面，我就简单地讲讲孩子进入初三之后，我作为一名家长的所思所想所作所为，不对之处敬请各位家长批评指正。
一是多陪伴孩子。进入初三后，有一天，黄谦对我说：妈妈，我都读初三了，你可不可以不去玩麻将?当时，我想都没想就答应了。根本就不知道自己到底做不做得到!9月份的时候，偶尔也出去玩一次，第二次别人约我的时候，我儿子就说：妈妈，你不是答应我不出去玩的吗?我说，你学*我又帮不上你，你写作业的时候，我又不能看电视，我能干什么呢?儿子就说：妈妈，我什么都不要你做，你只要在家里陪着我就行!我知道家里有个人就好了。后来，无论多忙，我们家里总会有人在家陪伴他。有时，我和老公都有事的时候，我就请一个孩子熟悉的人过来陪他。
二是多帮孩子。一方面帮孩子制订学*计划和目标。这个学期，这个月，我们的主要任务是什么，达到一个什么样的目标，发言稿《初中家长会家长代表发言稿》。其实，每个孩子都有自己的目标，就尊重他的理想和目标，有时，现实与理想确实存在巨大差异，我就帮他分析现状，帮他调整一下目标，他一般都能接收。另一方面，帮孩子收集整理资料。读初三之后，总觉得时间不够，我就帮孩子收集整理一些他需要的资料，比如每个学期做过的英语报纸，语文试卷等，不强求他每一张每一页都看懂明白，只要他能记住一两个知识点就可以了。有时一张试卷，我只要他看一下题型或者直接把答案告诉他，让他看一下步骤就可以。我总觉得，他看了总比不看好。孩子虽然叛逆，但只要不和他对着干，他还是能接收的.。
三是多鼓励孩子。作为家长，谁都希望自己的孩子优秀，发展全面。但是现实很残酷，个体有差异。我经常对孩子说的一句话是：儿子，你学*态度端正，尽到自己最大努力，成绩是多少我都不在意。但是如果不尽到自己最大努力，我会很有意见。所以，每次考试回来后，我从来不问考得怎么样，我只问你尽到自己最大努力没有。如果尽到了自己最大的努力也达不到自己的目标，你再责备他没得用。所以，孩子还是要多鼓励。
四是多和老师沟通。不怕大家笑话，我经常会接到许老师和李老师打来的电话。不是今天上物理课黄谦讲小话被罚站，就是黄谦数学作业没完成，不是英语默写不合格，就是考试又下降了很多。但是不管是什么问题，我都会和老师认真沟通。从正面引导孩子，达到共同教育孩子的目的。
作为一名学生家长，我很惭愧，对孩子的教育问题也存在很多的不足和差距。我刚才谈的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家长都有自己的教育方法，其实，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培，我们家长所做的也是积极配合老师做好工作。衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，让我们用掌声再次感谢每位老师辛勤的付出，也祝愿每一位家长都能望子成龙。
谢谢各位!
各位家长朋友、同学们：
大家好！我非常感谢给我们家长提供一个这样的交流机会。下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交流一下，有不足之处，敬请各位批评指正。
一、要学*，先立志。定目标，找动力。
就孩子学*来说，也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么？也就是说，我们的孩子为什么而学？恐怕不少孩子认为是为家长而学，为老师而学，而没有想到是为自己而学。如何把要我学*变为我要学*，这是激发孩子学*积极性的关键。打开这智慧之门的钥匙，就是定目标。
家长和孩子坐下来，分析自己孩子的资质和秉赋，寻找一个既适合孩子的实际情况又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是说，如果你向高的目标努力，很可能取得的结果是中目标，如果你向中目标努力，那最终取得的结果可能是下目标。也就是说，如果你向全国一流重点大学努力，很可能你只考取二流的重点大学。有了高高在上的目标，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。具体到寻找适合自己的的学*方法，认真对待每一次作业，提前做好预*、课后复*，养成良好的学**惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好*惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了，都取得了成功。家长们不妨试试。
现在，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。《语文报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。到底十三岁怎么啦？我们不难发现，一方面孩子因书本知识结构的提升、难度的加大而无所适从，显得紧张焦虑；另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了小大人，处处想充大，却又固执己见，特别希望得到别人的理解与尊重。如果家长不了解这些特点，还采取小儿科时候的简单、粗暴，显然是不合适宜，也根本解决不了问题。
二、家长作表率，让孩子在鼓励中成长。
要求孩子做到的，家长一定做到。这一点对家长来说做起来不容易，但这是一个重要的原则。如果家长一边津津有味地看电视剧、足球赛，一边要求孩子好好学*，孩子可能会反过来说：你为什么不学*？我家一般是在孩子学*时段不看电视，吃过晚饭，女儿做作业，他爸爸陪她弟弟学英语，我收拾完家务后也看书、写作。在家里营造一种学*的氛围。
有关专家有这样的看法：说小学四五年级、初中二年级、高中二年级是学生的三大斜坡，如果能顺利地冲上去，一般来说高考就不成问题。如今，我们的孩子正处在第二大斜坡上，初二新增加了几何，英语课文和古文都越来越长。我和孩子一起分析新问题的客观难度，我对她说：大家都同样地遭遇困难，就看谁能冲上去。如果勇攀拉开挡次的斜坡，鼓足干劲全力以赴，你的理想就*你一步。孩子理解了我的意思，在几何、古文方面有意识地多花功夫，由于事先有心理准备，又在学*中注意到该用功的地方，所以，她反而没有感到在斜坡上费劲。
去年期末考试前夕，学校正是综合复*阶段，免不了做大量的卷子、作业，孩子回到家，一边做作业，一边抱怨：哎，做学生真累呀！刚开始几天，我只是听着，后来她抱怨的次数越来越多，明显有一种消极情绪。我意识到有问题了，我对女儿说：解决这个问题的办法有两条：一是立即退学，长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能勉强度日，二是知难而进，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺进。你选择吧！女儿当然选择了后者，她说：我只是说说嘛！我说：这种抱怨，实际上是一种心理的消极暗示，而消极暗示常常在偷偷地起作用。为什么不说：啊，我们老师真是太负责了，今天老师给我们的复*题我全掌握了，没有辜负老师的希望！如果天天以这种心态去面对铺天盖地的试卷，效果肯定不一样。
周弘的一本书叫《赏识你的孩子》给我的启发很大。他说：孩子应该在鼓励中成长，家长要毫不吝啬地夸奖你的孩子。根据这个理论，我就及时发现孩子的点滴进步，口头表扬为主，物质鼓励为辅。为此，我家建立了奖学金制度。为了丰厚的奖学金，极大地鼓励了孩子的学*积极性。我这样做的目的，主要是让孩子明白，要得到的，必须付出自己的努力，一分辛苦一分收获。她用奖学金购买学*用品和她喜欢的其他生活用品，同时也锻炼孩子管理钱和会花钱的能力。
*时利用一切机会与孩子交流沟通，了解孩子的真实想法和愿望，也真诚地让孩子给家长提提意见和建议。和孩子一起享受成功的喜悦，和孩子一起分析失败的教训，这样，孩子有一种*等和被尊重的满足。
表扬多了，孩子有时也有翘尾巴的迹象。去年期中考试，女儿得知超过了她的竞争对手，考了年级第一名，回到家后兴奋了好长时间还没有开始做作业。我看在眼里，急在心里，我在考虑如何给她降降温。我灵机一动，顺手拿起一张纸，在上面写下了这么一首小诗：山外青山楼外楼，英雄好汉争上游，争得上游莫骄傲，还有英雄在后头。孩子看了看纸条，转身去学*了，并把纸条贴在台灯的底座上。
三、我重点讲讲在语文和英语方面，家长如何引导孩子，与孩子一路同行。
我们夫妻俩根据自身的经验对孩子的'学*达成这样一种共识：小学阶段重点过语文关，初中阶段重点过英语关，高中阶段强化数、理、化。由于在小学阶段有大量的课外阅读，理解能力增强了，到了初中，语文方面的重点是提高欣赏能力和写作水*。我和女儿在油田图书馆都办了借书证，每月可以借四本书，我们借的大多是文学书籍，读到好书了就到书店去买回来。这样既可以读大量的书又少花钱。我还每年为孩子订阅许多书报和杂志，初二，除了一直订阅的《语文报》和《英语报》外，我特意增加了一本杂志叫《中学生阅读文选》（初中版）每月一期，孩子从里面读到许多名家名篇、中外美文、比较阅读，专家评论等文章，各种文体应有具有，提高了孩子的分析能力和鉴赏能力。我发现，女儿每次考试的课外阅读部分分值很高，这与她大量的课外阅读分不开。
尊敬的老师，家长，亲爱的孩子们：
大家下午好!今天我看到大家温馨的面孔，我想说的是：咱们都是一家人!都是充满正能量的一家人!一群人，一件事，一辈子!
我是郑远博的家长，也是一个教育人，我是做红黄蓝早教的。非常感谢方老师给予我这么好的一个机会，代表家长发言。
说实话，自从郑远博进入方老师班以后，他像变了人似的，进步很大，学*环境和学*氛围潜音默话的影响他学*的每一分钟，在这里，我非常感谢遇见的所有老师。
我从四个角度做一下家园共育
一、我先给在座的孩子们说：
1、好*惯的养成决定一个人的一生，每天早晚自*老师各给你们延长10分钟，这个*惯就很好，一天延长20分钟，一星期一个月一个学期，我们就比其他人多学*很多小时。我主张你们不要太熬夜，有个好作息，有个好身体。充分利用好课堂上的每一个45分钟。上课全神贯注地听，跟着老师的思路走，带着问题听课。
2、学*不怕不会，就怕不认真学。请孩子们记住：不要问自己行不行，只要问自己想不想，如果想，你就要，如果要，你就能，如果能，你就一定赢。永远记得自己想要的，而不是所恐惧的。相信自己，欣赏自己，鼓励自己，肯定自己，才能成就自己。
3、快节奏的生活让我们做家长的不免烦躁，发牢骚，请孩子们也多理解家长的良苦用心，在咱们河南大人口的省份，咱们唯一的出路就是要考上好大学，你们出生的地方不是北上广几个有名大城市，你们就得把握当下的时间考出高分数，才能有个好未来。
二、我要感谢方老师，吴老师，路老师为咱们班建一个有正能量的班级群
之前的所有群里感动我都不说了，但我很佩服方老师生完二宝，满月就给咱们孩子代课，王老师担三个班的课两个班的班主任，他们和咱们一样，也是普普通通的上有老下有小的一家人。谢谢你们舍小家为大家的精神。谢谢!!特别就最*我看群信息，看到孩子们在数学课上讲台讲课，给孩子锻炼的好机会。这个做法就很好，现在的孩子上学都上傻了，回老家不会给亲戚邻居主动说话。群里的视频我看了一遍又一遍，在我最不经意的时候看到最温暖的一慕，让我觉得一瞬间的感动!谢谢老师，谢谢你们，孩子交给你们，我放心。
三、我想给在座的家长说
1、我们要不断学*做合格的父母，多与孩子沟通，要和孩子做朋友，现在这个年龄段的孩子正处在青春发育期，我们尽量理解和尊重孩子，不要和孩子发生正面冲突，学会鼓励。
2、陪伴是送给孩子最好的礼物。缺乏安全感小朋友也有中学生也有。孩子是我们生活的一部分，而我们却是孩子生活的整个天空。
3、挫折教育，这次期中考试，郑远博考的不太理想，但我会给你他说数学再细心一点可以提高几分，英语单词和语法多背多运用可以再提多少分，语文多阅读多做题可以提多少分，副科再多背点可以提高点分数。委婉一点说，不要太多唠叨。
4、自己孩子的教育，第一责任人应该是家长，而最了解孩子的也是家长，教育不是服务，它是心灵层面的引导和滋养。家长对待老师的态度是尊重和信任，所以，请善待每一位老师，特别是那些为您孩子好，对你孩子严厉的老师。
我们红黄蓝早教课上讲的，孩子现在所有的问题，都可以从咱们家庭中找到答案。孩子的起点是父母的肩膀。所以，我也反思一下自己。
四、我也想表达一下感慨
1、曾经以为培养孩子就是付出，现在发现培养孩子也是一种收获。
2、曾经以为我们扶养孩子长大，现在明白孩子让我们再次成长
3、曾经以为教育就是能量的输出，现在领悟到教育其实是能量的交换。
我希望咱们家长都能做一个开明的父母。记住一句话：孩子是我们甜蜜的负担!
最后祝愿所有的老师们工作顺利，永远年轻。在照顾好咱大家庭的同时也照顾好你们的小家!
祝愿孩子们有个好身体，好成绩好未来!
本周日是母亲节，老师在孩子眼里就是父母，请允许郑远博为方老师吴老师路老师献花，谢谢你们啦!
各位叔叔阿姨，大家好！
我是来自初20xx级1班的邓靖微。今天，我很荣幸代表初20xx级全体同学向各位家长汇报这一学期来的学*生活情况。
初中美好的三年转眼间已经过半。想到正在步步逼*的中考，我们的心中也多了几份紧迫感。学*任务逐渐加重，但同学们灿烂的`笑容依旧，阳光依旧。我们忘不了开学初绿荫场上奔跑的是飞扬的青春，忘不了防控甲流感时各位家长和学校的相互理解与配合，忘不了世界华文教育大会上初中部同学表现出来的睿智与沉着，忘不了歌咏比赛和风采大赛的舞台上聚光灯下尽情挥洒的自信，忘不了元旦联欢时载歌载舞的欢乐，也忘不了期末考场上严肃认真的考风考纪，忘不了升旗时洪亮有力的**声，忘不了做操时活力四射的整齐动作。如此的这些都是我们这学期来最美丽的记忆。
父母是孩子最好的老师。一句关心或问候的话语固然温暖贴心，但有时一句批评或一点鼓励也会成为我们不可或缺的动力。在初一时大家怀着热忱争先进取。但到了初二，一些坏*惯的养成和惰性的菡生正是时机。都说初二是个分水岭，那么一些同学就会因此脱离大部队。在刚刚过去的一学期中，我也曾状态低迷，效率不佳，导致学*也不停下滑，曾经的年级前十却两次都没有达到，通过班主任的沟通以及家长的教育后又逐渐恢复。在其间，我的家长在周末会向老师询问我的状态如何，表现如何，那段时间里家长与学校间的交流频繁甚至超过了整个初一，父母责备与沟通共存，老师批评和鼓励同在，当然我自己也对各个方面进行了反思，作出了调整，有了这三方共同的努力，让我在期末的调研考试年级排名中跻身前五，回到了曾经熟悉的位置，找到了原来的那个自己。我想说的是，在初中，叛逆轻率的情感往往不受理性的控制，而家长和老师正是我们成长道路上至关重要的掌舵人。请你们相信你们的孩子不是人人都是年级第一，但每个人都可以超越原来的自己，创造属于自己的奇迹。在未来的学*中，我们会更加高效专注地去完成自己的梦想，希望父母也能对我们进行长期的督促。
本次假期依旧丰富多彩，有仍旧不变的“品味书香，励志成才”读书活动，增长我们的知识，扩大阅读量，也有一年一度的“感恩母校，同访恩师”，对教会了我们做人的基本*惯和原则的小学老师，每年春节的一次探访也是彼此的一次温暖，“假日文化建设”是内容广泛的社会实践活动，在课堂之外，用我们自己的双手去寻找社会中的经验与哲理。
最后，祝各位家长及老师能和同学们一同拥有一个丰富快乐的假期春节，也让亲情的碰撞使这个冬天不再寒冷。
谢谢大家!
各位家长：
大家好！我是张杨小朋友的家长。首先感谢刘老师给予我这个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸，对于孩子的教育问题我很惭愧，也真的没有什么经验可谈，有的经验也是不太成功的。在座的很多家长比我更有发言权，那么在这里只是淡淡自己一点不太成熟的想法和做法，目的在于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高吧。下面我就孩子的成长教育谈谈自己的粗浅认识：
1、尊重、信任孩子。作为家长首先必须要尊重、信任、理解孩子，并且*等的对待孩子。当孩子犯错时，家长要注意控制自己的情绪，耐心细致地跟他讲道理，通过简洁的语言使孩子发现自己的错误，同时在与孩子的谈话过程中注意不要用否定的口吻，如“不准”“不许”等，要多从正面引导。同样家长自己犯错时要勇于向孩子承认自己的错误，请求孩子的原谅，这样孩子会认为我们之间是*等的，有利于和孩子建立互相信任的关系。
2、好*惯的培养。首生是生活*惯的培养，我们的孩子都已经七岁了，很快就要升小学了，家长要试着锻炼孩子的独立能力，让孩子做一些力所能及的事，比如吃饭、穿衣、洗漱、收拾玩具、整理书包等。再有就是要养成良好的学**惯，比如阅读的*惯，我们的孩子现在正处于幼小衔接阶段，建议每晚睡觉前的亲子时间，家长能陪孩子一起多看看书，培养孩子的阅读兴趣以及阅读的能力。我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事，有时孩子还会讲给我听，给我提问，我偶尔也会装作回答不出来，这时孩子会表现的特别开心，同时也有利于对孩子自信心的培养。
3、*时要多与老师交流沟通。要经常向老师了解孩子在校情况，并反馈给老师孩子在家的表现，以达到相互了解，共同配合教育的目的。 谢谢大家！
——家长会家长代表的发言稿 (菁华6篇)
尊敬的各位老师、家长、亲爱的小朋友们：
大家好!
我是王嘉翔小朋友的妈妈，今天非常开心来参加咱们大二班的新年联欢会,也非常感谢大二班的老师给我这个机会让我荣幸的作为家长代表在此发言。
个辞旧迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年开心，万事如意!也请允许我代表家长，向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的尚老师、毛老师，何老师和张老师致以节日的问候和最诚挚的感谢!
家长代表，我心存感激。我们的.孩子在幼儿园已经度过了愉快、充实而难忘的两年半的时间。这两年多来，看到在孩子幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望，作为家长，我感到由衷的骄傲与自豪，而这些可喜的变化离不开各位老师的辛勤培育，正是在你们的悉心教导与呵护下，小朋友们才能在这充满欢乐与爱的环境下茁壮成长。也正是你们用爱心、耐心和责任心把小朋友们培养成有知识、懂礼貌、能写会画、能歌善舞的小精灵。这些小精灵则给我们家长带来了欣慰与欢乐。所以，请允许我代表全体家长向所有为孩子的健康和成长辛勤付出的老师们，真诚的说一声，你们辛苦了!感谢你们长久以来的努力工作，感谢你们一直以来的默默奉献，感谢你们对孩子们孜孜不倦的辛勤培育。作为孩子妈妈，我祝福小朋友们。可爱的小朋友们，你们升入大班也已经有四个月的时间了。稚嫩的小苗又多出了几片代表希望和生机的叶子，你们是妈妈爸爸以及所有关爱你们的亲人的好孩子，也是老师们的好孩子，你们吸吮着老师们的甘泉，不断的成长和进步。妈妈爸爸珍藏着你们从幼儿园带回的每一个笑容，也为你们能每天获得开心感到幸福和欣慰。老师们给予了你们开心，又带领你们在知识的海洋里翱翔，你们的成长，凝聚了老师太多的心血和汗水。很快，你们在幼儿园的生活即将结束，半年后将进入新的人生路途。在此，我代表妈妈爸爸及所有关爱你们的人祝你们身体健康，开心成长。
语言已难以表述我对小朋友们由衷的祝福和对老师们真诚的感谢，我为小朋友们有这样的老师而感到幸运。
最后，我再一次祝愿各位老师工作顺利、事业有成;祝愿所有的家庭万事如意、和睦幸福。祝愿小朋友们开心健康、*安幸福;也祝愿大二班的新年联欢会圆满成功。
谢谢大家!
尊敬的老师，家长，同学们:
大家好。我是xx同学的妈妈，能来参加这次家长会，并作为家长代表发言，我感到十分荣幸，谢谢大家！
首先，我要对尊敬的老师们说：你们兢兢业业的工作，辛苦了！
然后，我对含辛茹苦的父母们说，你们在百忙之中抽空来开会，辛苦了！
我更要说的是：可爱的孩子们，你们夜以继日的努力学*，辛苦了！现在高二快结束了，将要踏上高三的征程了，利用这次发言，我想说：孩子们，态度决定一切，我们要以乐观豁达的态度来面对学*和考试。
第一：学*是快乐的。
希腊哲学家苏格拉底说过：“人类最大的乐趣莫过于学*。”人类之所以能够在世界上成为主宰，就是因为人类善于学*。能否把学*作为一种乐趣，一种需求，一种享受，则取决于主观的态度。
易卜生有句话：你最大的责任是把你这块材料铸造成器。同学们现在是材料，你要成器，就需要时间，需要功夫，需要打磨。现在你们的学*就是在为成器作准备啊，就是为了把你这块器雕琢得更完美啊。这样一想，不就能苦中作乐了吗？
现在你们正青春年少，正是学*的时机，想当初，我们初中毕业上了师范，出来工作要文凭，还得边工作边学*，我记得我怀着王礼庭时还在自考。这样一比，你们能安安心心的学*，不也是快乐吗？
第二：*和心态面对考试
许多同学对高考有一种恐惧心理，克服恐惧的方法就是4个字：**思想。为自己思想松绑，开阔自己的思维，诚然，考上大学之后接受高等教育这将会对今后的发展大有帮助，但还应该看到在此之外的许多成才、成功的途径，上夜校，上电大，那么多在职从学人员的生活不也同样是有滋有味的吗?亲人、老师的关怀是自己学*、复*过程的一大优势，但是高考并不是报答这种关怀之情的惟一方式，自己的生活过得有意义就没有辜负师长们的期望。不要想得太多，，你就可以*静自己的心情而投入有序的复*生活。随着复*的深入和对自己知识水*自信的建立，心情也就更*静了，慢慢就可以走出恐惧感的误区，形成一种*静良性循环。
第三：尽力就是最好
无论将来是怎样的结果，只要我们曾努力学*了，只要尽力了，我们就无愧于心，无愧于他人，无愧于人生。凡事尽力而为，那么当你回首往事的时候将不会因虚度年华而懊，就能无悔地说：“我尽力了！”
最后，我想抛砖引玉，把清华大学校长的话告诉大家：未来的世界：方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要!
同学们，态度决定一切，以乐观的态度来面对学*和考试吧，你们的前程象阳光一样明媚！
谢谢大家！
尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：
大家好!我是xxxxxxxxxx的家长。首先感谢校园、老师给予我这么好的1个机会，能让我站在那里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。校园对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份职责，校园的老师对我们每1个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
一、作为家长，我觉得对孩子在学*方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学*的自觉性，让孩子明白学*是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子明白“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学*，孩子才会认真地、及时地完成每一天的学*任务。每一天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子明白：每个人都要透过自己的刻苦努力才能获得进步!
二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，即可了。每1个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，此刻的孩子正处在1个成长期，我们做家长的，也就应理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造1个良好的学*环境，这样才能让孩子轻装上阵。
1、为孩子创造1个良好的家庭学*环境，有相对独立的、安静的学*场所。以*常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。
2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一齐，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复*完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子明白我们在时刻的关注着他。
家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你*了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不明白，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。此刻校园发生什么事，他都主动跟我讲。
3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加群众活动，增强群众荣誉感。如校园举办的各种活动，我推荐家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到群众的力量和自己真正的快乐。
三、家长要放低姿态，以*和的心态、*等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子带给1个简单、快乐的生活、学*环境;成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学*动向，及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一齐读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言潜力和鉴赏水*。因为，语言是思维的外衣，语言潜力的增强，能够极大的改善孩子的学*潜力，促进思维发展。
四、言传身教。孩子成长初期的认知水*较低，模仿水*较高，我们给他们讲道理，个性是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的潜力。
五、鼓励为主，批评为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬能够激励人的自信心，自信则是每1个成功者共有的特征。小孩子的心理承受潜力很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。
六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就如同一次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能避免少走弯路，快速前进;树立了正确、用心的人生观，人生就能到达更高的目标，实现更大的价值。
七、培养孩子的社会职责感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，1个富有社会职责感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。
家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在校园的最新状况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，到达共同教学的目的。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我明白，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们必须会健康地成长，他将会是我们的骄傲!
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!
谢谢大家!
尊敬的各位老师，家长朋友们：
大家下午好!首先作为家委会的代表，我非常感谢学校给了我一个这么好的机会，让我荣幸的在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。我是1202班韩文男的爸爸，首先我要对孩子所在的学校，对我孩子所有任课教师，表示衷心的感谢，是你们的耐心辅导、科学引领让我的孩子在学*中勇往直前，在与同学交往中和睦相处，让她健康快乐的成长。
今天，我有机会与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝紧张。因为我知道，与在座的各位家长朋友相比，我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。所以，我今天要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自己在教育孩子方面一些粗浅的做法和感受。
一是多对孩子进行正向教育和引导
孩子的成长需要良好的环境，进入银田中学学*我们就为孩子创造了一个良好的求学环境，银田中学是一个教学制度严谨、教学方法灵活、老师敬业充满爱心的学校，这是我发自内心的一句话。孩子需要老师的辛勤培育，还需要家长的正确引导。我们都希望自己的孩子积极向上努力学*，作为家长应该以身作则，做一个积极向上的人，让我们的孩子佩服自己，在孩子心目中树立良好形象，这样对孩子的教育才有说服力。
二是重视孩子的心理健康
初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，会有很多的困惑：对社会现象的困惑、学*上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃饭的时间跟孩子交流，边吃饭边让他讲讲学校里的事情，遇到问题及时进行疏导。孩子幼小的心灵是需要家长的尊重、理解和支持的，我们家长应该让孩子感觉自己向朋友一样，应该和孩子一个高度看问题，而不能高高在上，一副家长的姿态。我个人认为能和老师家长沟通的孩子青春期的逆反应该不会太明显。
三是关注孩子的学*
说到学*，那应该是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学*是他们学*生活的主要组成部分，那么在家里的学*是对孩子学*的必不可少的补充。
1、给孩子营造一个良好的家庭学*氛围。孩子在家做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电视，玩电脑，这时我一般做些家务或者看看书，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学*氛围。
2、帮助孩子寻找好的学*方法
孩子刚升入初中，随着课程的增多，作业量的增大，为了让孩子尽快适应初中的生活，我督促孩子上课认真听讲、认真做作业，及时预*和复*。
3、家长要知道孩子的学*进程
我没事的时候经常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，翻翻孩子的作业，看看他的作业质量和认真程度，我认为通过孩子的作业，可以反映孩子学*的一些问题，作业的正确率反映了孩子对知识的掌握情况，我一直要求孩子要认真书写写字是一种态度问题，只有写的认真才能做的认真。
四是积极配合老师和学校
老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，一个班有三四十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎老师和家长批评指正。
谢谢各位!
尊敬的各位老师，家长：
大家下午好！首先非常感谢范老师给予我这么好的一个机会，荣幸的站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育。我的孩子刘昱岐，自XX年9月进入建设路小学的*一年多来，可以说是我们全家与他一起成长的。开始的时候，彼此都不适应崭新的小学生活，也都经历了焦虑，恐惧，担心，慌张，经过*两个月的调整，生活状态才算是步入正轨。大人的心态*和了，孩子的情绪稳定了，在学*上也进入角色了，取得了一些成绩，得到了周围人的肯定。借此机会，我感谢各位老师对孩子的关心与爱护，特别是范艳红老师严谨的教学，细致的关怀，不凡的气质，潜移默化的影响着我的孩子，使他在学校里即学到了知识，更学会了做人。
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，就孩子的成长教育而言，我的经验不一定比在座的各位多，就联系实际谈几点体会吧：
一、多一些交流，少一些说教。从岐岐会说话起，我就一直保持着与他聊天的*惯，我从不把他当成孩子看，有事情都要与他商量，许多事情都让他自己选择拿主意，不以自己是大人就让孩子无条件的服从，更不会说教似的告诉孩子你就应该怎么怎么样，所以孩子一直把我当成朋友，有什么想法和心里话都对我倾诉，在每天的交谈中，我即能及时的掌握孩子的心理状态，思想波动，又可以及时的引导孩子向正确的，积极的方向发展，一举两得，孩子开心，大人也放心。另外，我会经常与老师沟通，孩子在家中的表现和在学校的表现是不一样的，有时孩子在学校犯了错挨了批评，因为害怕家长生气发火，多数都会选择报喜不报忧的做法，所以及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，将一些不良*惯抹杀在萌芽中，是教育好孩子的关键中的关键。
二、多一些学*气氛，少一些不良*惯。我经常对岐岐说：“作为学生，学*就是学生的本份，在任何时候，要成为一个优秀的人，首先就是要作好自己的本份，因此，在上学期间，学*就是你的第一任务，一切事情都是为这个任务服务的，你要努力作好它。”岐岐的生活很有规律，早晨七点起床洗漱吃饭听广播，七点半上学，下午放学后十五分钟自由活动，然后完成作业，六点半到七点吃晚饭听英语或广播，七点到八点弹琴，八点到九点，聊天，运动，看课外书，九点上床睡觉。在上学期间，我们家的电视是关闭的，我曾看过一篇报道说，经科学家研究发现，人在看电视时的脑电波和轻度睡眠时的脑电波基本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大脑吸收了。岐岐也问我为什么不让他看电视，我告诉他，看电视是一个非常不好的*惯，会造成视力下降，还浪费时间，分散精力，影响学*，所以还是不看的好，而且不仅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子写作业时，我们做家长的也在一旁看书，看报，营造良好的学*氛围。
三、多一些爱心，少一些冷漠。爱是世界上最神奇的东西，为了让孩子拥有一颗充满爱的心灵，我教他种花，养小动物，洗衣物等等，使孩子在栽培、喂养、做家务的过程中，增强自信心和责任感，同时我经常带着孩子到亲朋好友家串门，让孩子在与他人的接触中，在与同伴的玩耍、游戏、交往中，尝试到合作、友谊、成功的乐趣。
四、多一些坚持乐观，少一些灰心沮丧。岐岐的脾气比较急，在孩子五岁半时开始让他学*钢琴，培养他的耐心，有许多次他对我说曲子太难了，不想学了，我就鼓励他，给他看以前弹过的曲子和获奖证书，让他乐观的看待面临的困难，告诉他只要坚持，成功并不遥远，岐岐很棒，任何问题都不是问题。所以，现在当孩子遇到困难时，自己就会给自己打气说“没问题，小菜一碟，我能行！”
以上是我的几点小小的教育心得，其实我今天所讲的主要是抛砖引玉，最主要目的还是想学*一些在座各位家长在教育孩子方面的好经验，使我在今后培养孩子的过程中有更好更有效的方法。
谢谢诸位！
各位家长：
大家好，很高兴钱教师给我这个机会，在那里与大家一齐分享交流一下孩子的学*和生活。说的不好的地方，期望大家多多包涵，不要拍我。咱班的孩子优秀的真的太多了，用孩子话说，我们7班是天才的班级，各种天才，各种学霸，各种高手云集。孩子十分喜欢，十分热爱这个班级的教师和同学，我们班的学*氛围较好，同学们你追我赶，一齐提高。
下头，我从以下几个方面跟大家交流一下
一、与孩子一齐成长，成长比成绩重要
我期望孩子有个好的性格，好的心态，淡定低调，乐观向上，自信自立，有职责有担当，懂得分享和宽容，乐于团队合作，尊重他人，我想这些品质远远比成绩重要的多
我们经常说教育孩子，其实我觉得，与其说教育，不如说是与孩子一齐学*，和孩子一齐成长。我们明白，要开车必须有驾照，当教师要有教师资格证，而做父母，我们没有经过任何培训就无证上岗了。所以我会跟孩子说，我是第一次给你当妈妈，你也是第一次给我当孩子，这是我们的缘分，我们要珍惜，我们和孩子一齐朝夕相处仅有这么几年，我们都有缺点，我们都不完美，所以我们必须互相容忍互相磨合。
对孩子上学后的教育，刚开始我也是懵懵懂懂，是在与孩子共同成长，共同学*中摸索出来的。
有句话是这样说的，父母好好学*，孩子天天向上，我觉得很有道理。孩子在学*，我们家长就不能看电视，嘻嘻哈哈的，影响孩子。能够看书，或者上网。看看孩子的课本，了解孩子学到哪个知识点了，比如这学期数学的函数，方程，几何证明题，孩子第一次接触函数，是否能够理解，甚至能够动笔做一下孩子的题，不懂的地方能够向孩子请教，让孩子给讲解一下。
物理和政治是初二新增的科目，刚开始没有掌握好的学*方法，期中的时候没考好，我就让她多问这个科目学得好的同学，因为每个孩子都有优点和闪光点，有值得学*的地方。要多发现别人的优点。
小三科史地生的学*要放在*时，及时消化，每一天自我安排计划复*其中的一门小科，期末的时候，自我整理历史年号之类的，家长能够和孩子互相提问，这样我们也跟着学*了。
不给孩子施加压力，而是营造一个简便的学*氛围。越是在成绩不好的时候，孩子越需要鼓励。陪孩子聊聊，减轻孩子的压力，批评或者打骂容易对孩子造成心理负担。考试不好的时候，孩子心境也不好，家长不能只关注分数和名次，不能只看结果，要看孩子*时付出的努力，和孩子一齐分析原因，问题到底出在什么地方，是自我没理解掌握的不扎实还是轻视了，还是脑子短路了针对问题，对症下药。
这次数学没考好，孩子立刻找出了原因，是自我轻视了，放松了。接下来考的政治，孩子就尽快调整了自我的心态，我就问她怎样那么快的调整的，她说，反正考完了已经那样了，不可更改了，抱怨懊悔都没什么意义了，最终一门了，必须全力以赴，从容应对政治考试。
二、好的学**惯
学*时要集中精力，不能三心二意，有问题及时问，不能攒着成大疙瘩。孩子一向以邢同学和朱同学为自我的目标和榜样，在上课专注方面，向邢同学学*，怎样样做到不浮躁，上课专心，思路跟着教师走，考试时心立刻静下来。*时认真努力方面，向朱同学学*，我经常说孩子，有人家三分之一努力就行了。
期末复*期间，看到他们课间都在学*，自我也不好意思玩了，偶尔也会在课间写写作业。
期末考试前的一个晚上九点半了，还在复*历史，我催着撵着她去睡觉，极不情愿的说，还想再学一会。说怎样会摊上我这样的妈，嫌我拖她后腿，问我是不是她亲妈，人家同学的妈妈会说，才10点，就想睡觉啊，你想干嘛啊，再学会儿。
而我却说，都九点半了，还不睡觉啊，快睡觉去，我就是想让她多睡会。
*时放学后回家就写作业，吃完饭继续写，到8点左右，然后自主复*预*到9点左右。我不期望她熬夜，必须要保证睡眠，才能保证第二天的精神，不然脑子发木，迷迷糊糊的，也没有效果，大脑需要彻底休息放松，效率才会更高。
三、关于和孩子的沟通交流
我认为，沟通是从小养成的一个*惯，是十分自然的，孩子忍不住想跟你说的，她不说出来会憋得慌。而不是说，来，孩子，我们沟通吧，也不能*时不管不问，看到成绩不好就急了，就又打又骂，这样的话，仅有沟而不会通，影响亲子关系，孩子什么也不会告诉你。
家庭是孩子温馨的港湾，父母是孩子最亲*的人，父母要倾听孩子的感受，与孩子进行思想、感情的交流，营造和谐的家庭氛围，父母的教育，言行，引导对孩子的成长至关重要。
在群里经常会有家长说孩子怎样不和大人说话了，尤其上了初中，回家什么也不说，问也问不出什么，你问十句，他懒得回答你一句，问多了就嫌你啰嗦，要么挺好挺好，要么没事没事……而我经常会在群里说学校班级里有什么什么事，很多家长会问我，你怎样明白的那么多，我说孩子回来说的啊。在和孩子沟通的时候，要从孩子感兴趣的话题切入，慢慢孩子打开话匣子了，顺便就说到学*了，不要总是盯着学*问。
孩子异常喜欢诉说，每一天放学回来，就开始叽叽喳喳说个没完，在我做饭的时候，在饭桌上，都会和我们说学校里班级里发生的事儿，我们不时的加以评论和引导。
家长要耐心与孩子沟通，当好孩子的听众，当孩子遇到一些困扰，烦恼的事情时，总想跟父母说一说，说明孩子依靠你，信任你，需要你（这句话，是孩子给我加的，我写完后，她给我修改，我说你给我打打分吧，她给了我80分，还表扬我有提高了，然后我念给她听的时候，她说停，加上一句话，那一刻，我深刻的意识到了，她是多么的需要我，我感觉很幸福）。所以作为父母，尽量不要找各种理由拒绝与孩子进行交流，要认认真真倾听，听孩子说，不要打断她，进行有效的沟通，而不是唠叨，及时发现孩子的心理变化，增加父母与孩子之间的信任感，这样对培养孩子健全的性格会起到重要作用。
从孩子上幼儿园开始，每一天回来，我都会问孩子一些趣味的，好玩的事情，这个*惯一向坚持到此刻，说着说着，经常我们俩就哈哈大笑，我*时关注的是她的内心是否真正的欢乐，经过和她的交流，我能感受到她在学校的生活真的很欢乐，所以孩子十分喜欢上学，而不喜欢放假，学校的魔力真的是很大。从她上学的第一天起，每一天都是比我起的早，然后催我起床，上初中后，一般早晨6点起床，7点左右到校，利用早晨的时间看会书，准备一下当天的课程。
四、关于辅导班（仅是个人观点）
尊重孩子的选择，除非学有余力，在学校吃不饱，需要提高的，孩子自我强烈要求的，其他的我个人是不支持的。，我们把别人用来上辅导班的钱，用来旅游，行走在路上，经常带她参加一些户外运动和实践活动，穿越崂山，暴走木栈道，去听障中心捐书……每到节假日，我们就会安排旅游计划，我觉得读万卷书不如行万里路，这样既游览了祖国的大好河山，又增长了见识，放松了身心。
五、让孩子自我做主，学会选择，学会独立生活
在家里孩子言论自由，有自我的思想和观点，和家长是*等的，有时候没大没小的。这样也导致了孩子说话心直口快，有什么说什么，和教师争论，可是教师都很理解很宽容，不跟她计较。
在人生的道路上，每一个孩子都将独立的去应对以后的生活，路也要自我走，父母永远无法替代孩子去选择，我前几天在读者上看到一篇文章说，孩子，走弯路是幸福的。不要剥夺孩子走弯路的权利，对漫长的人生而言，那条弯路上的风景，也许更美。
可是一向以来，我们一般的做法是：看到孩子走弯路拼命阻挡，不让孩子受一点点挫折，不给她犯错误的机会，一旦犯了错误，不停的抱怨和谴责孩子，让他觉得自我是最无用的人。
我认为，一个孩子由感性走向理性，由幼稚走向成熟，重要的是要学会独立，学会选择，让孩子在选择中培养独立意识，在选择中成长。
在孩子的成长过程中，我也在有意识的培养她的独立性，自理本事，让孩子自我去选择，去独立完成一些事情。这一点主要体此刻做饭上。
孩子很喜欢做饭，当作一种放松方式。上学的时候没时间做，一考试完当天就迫不及待的下厨房了，说很想很想做饭了，整个寒假就驻扎在厨房了。对于做饭，大人觉得是个活，是个任务。对于孩子来讲，他们可能会觉得很好玩。当一堆原料经过她的双手变成美食的时候，她会觉得很有成就感。
幼儿园的时候，孩子回到家里，就会帮我择菜。在厨房里看我怎样做饭，问各种问题。这个时候，我们很多大人，往往会说，上一边玩去，别在这帮倒忙了。等上学了，就说你就好好学*就行了，什么事也不用你管，我想这样的话绝大多数家长都说过。就这样扼杀了孩子的好奇心和求知欲，造就了很多高分低能的孩子。
我想说，孩子不会做饭，不会干活，不是孩子的错，也不是孩子懒和笨，是大人的错，是我们太勤快了，我们包办的太多了，我们太惯孩子了，我们不舍得，我们会心疼，我们怕这个怕那个。在孩子想尝试做的时候，我们大人有支持她去做吗有尊重她的兴趣吗是站在她的角度看问题的吗我们要学着放手。
孩子经过做饭理解了大人的辛苦，不会挑挑拣拣，明白了做任何事情都要做好准备，才不至于手忙脚乱，学会了分享，很有成就感。
其实生活中尤其是厨房里，物理和生物知识无处不在，那天在吃豆油皮的时候，闻到了一股酒精味（酵母菌进行无氧呼吸），观察水沸腾的过程，液化汽化过程，馒头发霉了是怎样回事（空气中飞来的孢子），都会跟我讲。为什么土豆切好了放一会，会变黑什么食物和什么食物是相克的这些生活常识必须孩子自我去经历，在生活中得到历练。
以上说的这些不必须适合每个孩子，期望家长们能够分享你们的一些教育法宝，一齐学*。陪着孩子像朋友一样一齐长大，一齐分享成长的欢乐和烦恼，做孩子的知心朋友，陪他们一齐度过剩下的一年半的初中生活！多谢大家！
