尊敬的老师,家长们，同学们：
大家上午好！首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！老师，你们辛苦了！
我是xxx的妈妈，很荣幸我能作为家长代表在这里发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我有点紧张。因为我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多不足；我同各位家长相比，也存在着不少差距。
今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来！我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。
一、重视孩子的健康成长。
这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段，是孩子们长身体的关键时期，他们的学*任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在吃饭方面不要偏食，要均衡营养。我们还要重视孩子的心理健康成长，学*固然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学*和生活*惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。
二．督促孩子的学*
但不能光看重分数，要注重学*的过程，不给孩子过大的压力。到了高中阶段，孩子们面临的学*压力也很大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标，力求上进。做好他的本份之事。考试，成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然。考砸的时候，我也不会马上去指责他，而是安慰他鼓励他，问一下是哪里出了问题。要及时改正。我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。告诉他：人外有人，天上有天。什么时候都不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！在这儿，我想说，有差科的学生们，鼓起勇气树立信心，把差科努力赶上来，你们将是优秀的学生。
三、多沟通、多交流，和孩子成为朋友。
在家的时候放他喜欢听的音乐，看他喜欢看的电视。聊他喜欢聊的话题。时不时的抽时间倾听孩子的心声，有时候我们想不到的，孩子说的有道理的时候，我们一定要尊重他，支持他。这样才能打开孩子的心门，在学校里很多事情愿意和我们分享，思想上没有隔阂，在家里也会帮助家长干一些力所能及的活。另外孩子有问题时，处理问题的时候一定要讲究方式方法，争取做到：态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策来解决问题。上了高中的孩子，如果再用强制的办法硬管，是绝对管不了的。
四、给孩子一个温馨的家庭。
现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他紧张的神经得到充分的放松。所以在他过星期时自己尽量不出去，多留在家里陪他。如果把孩子比喻成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线一定要给风筝足够的飞翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞翔到理想的彼岸！以上这些是我的粗浅认识，希望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进。我相信，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，一定会度过一个快乐而充实的高中生涯，成功的走向人生的又一个起点。最后祝老师和各位家长工作愉快、身体健康，祝可爱的孩子们学*进步、身体健康、成绩一次一个台阶，最终走向理想的殿堂！
谢谢大家！
各位教师，各位家长，各位同学：
大家好!
我是的xxx家长。很侥幸能在这儿作为家长代表讲话。首要请答应我代表各位家长朋友，向尽心教育和关怀咱们孩子生长的教师表明崇高的敬意和诚心的感谢!
孩子进到校园将*两个月了，每次回家孩子们都会对咱们讲校园又展开了什么活动，教师怎么样上课，同学怎么样共处，这让我感觉孩子在这个校园，在这个班级日子、学*真的是高兴。她喜爱她的教师和同学们!她对能在这个班级充满了自豪!这让我感动之余更让我定心。作为家长，我了解、支撑教师的作业，也合作教师一起教育孩子。
在孩子的教育过程中，我个人认为，孩子的杰出思维品德教育要放在首位，杰出*气的培育是要点。而要到达这个方针，需求家长和教师的一起教育。与校园合作，与教师交流是家长的职责和责任，特别是初一的学生都刚好处在芳华背叛期，许多心思话孩子不乐意和家长说，而乐意和教师同学说，不乐意听家长的，而乐意听教师和同学的。咱们能够经过教师了解咱们的孩子许多实在的主意，获取咱们对孩子的最佳教育办法、办法，使孩子建立正确的人生观和价值观!到达咱们一起教育的意图。
看着孩子一天天的前进，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所获得的每一点前进都离不开各位教师的尽心教训，离不开同学们的忘我协助，也离不开家长们勤劳的支付。我有理由信赖，有咱们的陪同，有教师的科学教训，孩子们一定会健康地生长，他将会是咱们的自豪!
在此，我再次向为了咱们的孩子而支付勤劳劳动的教师们表明诚心的感谢!祝福一切的教师和家长朋友们身体健康、作业顺利!
谢谢大家!
尊敬的老师，各位家长朋友们：
大家下午好！
我是高一四班张登昶同学的家长，首先感谢学校和班主任崔老师这么信任我，让我很荣幸的在这里和大家共同探讨孩子的成长教育。 孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。比如每周五比其他学校多一个晚自*辅导等，请允许我代表各位家长朋友诚挚地向老师们道一声 ：感谢各位老师的辛勤付出！我的感谢是发自肺腑的。孩子在学校不断的进步成长， 我这个做爸爸的，深深感恩，觉得应该在所不辞、鼎力支持学校的工作。但让我感到不安的是，我本身没有什么成熟或者成功的经验可谈，很多做法也都在摸索中。在座的家长教育子女都有自己的独到之处和成功经验，我实有班门弄斧之嫌，再说每个孩子都有自己的个性特点，没有什么方法会适合所有的人。斟酌再三只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和体会，再加上*时从各处取来的一点真经，今天和大家交流一下，只希望能起到抛砖引玉的作用。不当之处，还请大家见谅并指正 。
在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。
一、重视孩子身体健康和心理健康的成长。高中阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学*任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长的后勤保障工作非常重要，重中之重的就是要给孩子充足的营养，让我们的孩子长个健康的好身体。同时，做人是我们的立身之本，要想让孩子成才，就要让他们学会怎样做人。千万不能让他们沾染上不良的*气，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。还有，我们家长对待孩子的分数和名次要有一颗*常心，孩子们面临的学*压力也很大，对于挫折和失败会很敏感，有时会无助、无奈、或感到渺茫。他们最需要的是父母的理解与关爱，我们应该及时疏导他们不稳定的情绪，告诉他们要树立起积极乐观的人生态度。
二、要尊重孩子。如果一个人从小就能得到大人的尊重，长大后他肯定会懂得如何尊重别人。要给孩子一定的自由空间；不要轻易给孩子下消极的断言；不要以他人之长比自己孩子之短；尊重他们自己的选择；善待孩子的同学和朋友。当然，尊重孩子并不是一味地迁就与顺他，而是努力寻求我们与孩子心灵上的沟通与默契，追求尊重与要求的和谐统一，让孩子真正感受到父母的爱与自身的价值，从而充分调动起他们学*的积极性。
三、多沟通、多交流。父母和孩子之间只有通过沟通才能了解他们心中的郁闷和烦恼，才能真正走进他们的内心世界，意会他们的一个动作、一个表情，甚至是一个眼神。孩子上了高中以后，我感觉和孩子交流的时间越来越少了，这就更需要我们细心观察、耐心引导他们，把更多的关爱、理解和鼓励给他们，尽量少批评、少指责。处理问题的时候一定要讲究方式方法，争取做到：态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策来解决问题。这样，不但能帮助孩子度过难关，而且也不至于让他们产生所谓的逆反心理。
四、要遵守学校制度和纪律，配合老师的工作，没有规矩，不成方圆，让孩子严格要求自己，遵守纪律，尊敬老师，学会谦让，做一个有修养的高中生。
最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利，身心愉悦！祝我们全体学子们取得长足的进步，再创辉煌。
谢谢大家！
——2022家长会家长代表经典发言稿 (菁华3篇)
尊敬的学校领导、老师们、家长们、同学们：
大家好！
我是六（２）班刘晓宇的家长，能够参加今天的家长会，我感到十分荣幸。在此，我特别感谢东晖学校的各位老师，为培养好学生而付出了辛勤的劳动，感谢冠志文化属下的东晖学校为孩子们提供了这样一个良好的学*环境。
三年前我们选择了东晖学校，事实证明了一切，我们的选择非常正确。我看到了东晖学校的不断进步，也看到了孩子们在东晖学校的成长。孩子的行为朴实，学*勤奋刻苦，不求虚名，得到了周围人的肯定。老师们给他很多锻炼的机会，让他参加艺术节的表演、当小主持人、诗歌朗诵大赛等活动，使我的孩子更有自信。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。
孩子们在这次期中考查中获得了好成绩，离不开东晖学校全体老师的辛勤耕耘。严师出高徒，强将手下无弱兵，东晖学校的老师是值得你们敬佩的好园丁，是值得我们家长信赖的好老师。作为学生，作为家长，我们都为能拥有这样一支为人师表，敬业务实的师资队伍而感到万分庆幸。作为家长代表，对老师们的无私奉献，辛勤付出再次表示深深的敬意。同学们，你们的前面有辛勤培育你们的老师的关爱，你们的后面有辛苦抚育你们长大的家长们的期盼，努力吧，相信你们不会辜负老师们为你们的辛勤付出，相信你们不会辜负家长们对你们的殷切期望。谁言寸草心，报得三春晖，同学们，相信你们一定以优异的成绩回报老师、家长的嘱托，同学们相信你们能做到，也一定会做到。
作为家长，我们会继续支持并配合学校和老师，共同教育我们的孩子。
最后，祝老师们工作顺利!东晖学校明天更辉煌！
谢谢大家！
尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：
大家好!我是的家长。很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心教育和关心我们孩子成长的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!
孩子进到学校将*两个月了，每次回家孩子们都会对我们讲学校又开展了什么活动，老师怎么样上课，同学怎么样相处，这让我感觉孩子在这个学校，在这个班级生活、学*真的是快乐。她喜欢她的老师和同学们!她对能在这个班级充满了骄傲!这让我感动之余更让我放心。作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。
在孩子的教育过程中，我个人认为，孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好*惯的培养是重点。而要达到这个目标，需要家长和老师的共同教育。与学校配合，与老师沟通是家长的责任和义务，特别是初一的学生都刚好处在青春叛逆期，很多心理话孩子不愿意和家长说，而愿意和老师同学说，不愿意听家长的，而愿意听老师和同学的。我们可以通过老师了解我们的孩子许多真实的想法，获取我们对孩子的最佳教育方式、方法，使孩子树立正确的人生观和价值观!达到我们共同教育的目的。
看着孩子一天天的进步，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的悉心教导，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长们辛勤的付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲!
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利!
谢谢大家!
尊敬的老师，各位家长：
大家早上好！
我是xx的妈妈，首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢。感谢诸位老师对孩子们的精心培养，学生的成绩是离不开老师的艰辛付出和细心的关怀，感谢老师给我这样一个机会，让我在这里和诸位家长共同探讨孩子的教育成长问题。我感到十分荣幸。
家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人，每位家长都望子成龙，期盼自己的孩子在学*上出类拔萃，出人头地，所以，孩子就要从小教育分清是非，不要沾染社会上的不良*惯，正确引导孩子从小养成尊老爱幼，尊师重德，诚实守信的良好*惯。
多鼓励，少批评，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步就要提出表扬。使他今后做的更好，家长不要动不动就打骂孩子，那样会给孩子造成精神上的压力，适得其反。我们应该发现不足的地方，就及时进行正确引导。
同时应该让孩子劳逸结合，学*累了适当的给他休息时间，星期天了可以带孩子出去转转，开阔视野，发散思维。这样也会增加孩子的.学*乐趣。
另一方面家长和孩子也要多沟通和交流，可以让孩子们把我们当他们的大朋友，在我们家长和老师面前不是胆怯，不敢说。就像xx他的胆子就很小，尽管我们的老师很随和体贴，但他在老师面前还是不善于表达，经常把在学校的生活琐事带到家里来说。
xx，妈妈希望你以后不再胆怯，开心快乐。你很棒，老师也是很喜欢你的。
最后，我再次代表各位家长向老师说一声，老师，你们辛苦了，并祝所有孩子们更加懂事，开心快乐，学*更上一层楼。也祝我们的致远学校越办越好。
谢谢大家！
——初一家长会代表的发言稿 (菁华3篇)
尊敬的各位家长：
您们好！
我是初一四班的'一名普通学生，我叫XX。能在家长会上作为学生代表发言我感到万分的荣幸。
时光荏苒，转眼间我们已经度过了*一年的初中生活，我和同学们都深深的感受到了初中生活的紧凑与充实，高效与欢欣。下面我将我在学*中一点微薄体会与大家分享一下。
首先，我们一定要有一个好的学*态度，正确认识到学*不是为了让家长高兴，也不是为了让老师来表杨的，而是为自己。为自己的将来，为自己的梦想，为自己的价值。只有正确的认识到了这一点才能真正的不把学*当成一种负担，不把成绩当成一种压力，快乐学*，轻松学*。
第二，学*一定要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学*也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学*中迷茫；如果没有一个计划，学*就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。这个目标不能盲目的高远，也不能太轻松。在一步一步的努力靠*并超越目标时我们会体会到成功的喜悦。这目标可是学*的动力，提高成绩的推进器。
第三，学*要讲究效率。学*是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学*的重要场所，所以，应该向四十五分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。
第四，作业要认真及时的完成。这是我深有体会的一条经验。对于初中生的我们来说，如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学*越来越难，学*的兴趣越来越小。这无形的给自己制造了一个强大的拦路虎。
学*的*惯还有很多，我只能和大家交流这些我能做到的*惯。期中考试已经过去了，不管我们取得什么样的成绩，都已经是过去的事了。我们更应当把目光放到今后的学*生活中去，用我们手中的笔，绘制出明天更美的蓝图。
谢谢大家！
尊敬的爸爸妈妈：
你们好！
很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表一（二）班全体同学感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
开学三个月来，同学们给我留下的第一个印象是团结。同学之间互相帮助，相处融洽，在面对班级荣誉时，大家能团结一致，共同努力。10月份，在学校组织的第一次大型广播操队列比赛中，我们班就取得了全校第一名的好成绩，这是学校有史以来第一次由一个初一年级得到的奖项。我们高兴极了！
因为这就是团结的最好证明！同学们给我留下的另一个印象是进取心强。在学*上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神，我们又在第一次月考和期中考试中取得了骄人的成绩！我觉得初一（2）班是最棒的！我们自己更是最棒的！我为身为初一2班的一员而感到骄傲和自豪！
期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学*情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩还没有达到你们为我们制定的目标，但请您不要生气，我们会在今后的学*中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个让您满意的成绩。
我们希望爸爸妈妈们能与我们多交流，多听听我们在学*生活上遇到的困难，给我们学*的自信心，看到我们的进步，适当表扬。在我们退步时不能一味的批评，要帮我们找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望爸爸妈妈能配合好我们的学*，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学*当中。
我相信：只要爸爸妈妈们能多关心我们，多配合老师，我们一定会进步！一定会取得更大的成绩！
谢谢大家！
敬爱的老师、各位叔叔、阿姨：
下午好！
我是七年级（1）班的学生XX。这两天我一直在想，在今天的家长会上，作为学生代表发言，我说点什么呢？经过冥思苦想，我觉得还是把我们入学*三个月的感受和心里话向各位叔叔阿姨说一说吧！
自8月26日开始，我就真正成为了七年级（1）班的一员。在这*两个月的时间里，我感受到了来自于老师的关注、来自于老师的关爱，来自于校园文化的熏陶，所以首先我要感谢我的爸爸妈妈，是他们把我送到这里读书，让我在这里学*、成长。
上初中后，明显感到课程多了、内容多了、难度大了、作业多了、要求高了……总之，一切都多了！这令我们一时很难适应，我们一度满腹怨言、满嘴牢骚，感觉上初中就一个字——累。每当回家我发牢骚的时候，父母总是一边耐心的倾听，一边给我指点，告诉我应该怎样去做，应该如何尽快的调整自己来适应新的环境，而不是发牢骚，光发牢骚是没有用的。我觉得父母的话是有道理的，我就尽快的调整自己的学**惯和生活*惯，到现在我已经基本上适应了这里的学*。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一样，真正关心我们，而不是溺爱我们。我们的要求并不高，只希望你们能有时间，能静下心来和我们说说心里话，倾听一下我们的感受，无论是学*上的困难还是生活中的困惑，都能给我们以指点，我们需要爸爸妈妈的关心，更需要爸爸妈妈帮助我们解决困难和困惑，使我们能够尽快的成长，尽快的成熟，尽快的学会正确处理各种问题。
老师，爸爸妈妈们，我相信，在你们欣赏的目光中、在你们关心爱护中，在你们正确指引下，我们一定会健康快乐的成长，我们一定努力学*，学*知识，学*做人，为学校争光，为自己争气。
谢谢各位叔叔阿姨！
——高二家长会家长代表发言稿 (菁华6篇)
在座的各位尊敬的领导、老师、家长朋友们：
大家下午好。
首先，我做一下自我介绍。
我是高二年级xx班学生xxx的家长。
今天，在这么大的礼堂，当着这么多家长的面，作为一名普通学生的家长，能够站在这么高的讲台上发言，我感到万分的荣幸。
首先我要向学校领导和老师表示感谢。感谢你们一直以来对于教学的辛勤付出，感谢你们积极努力地建立与家长之间的良好沟通。也感谢你们给予我这么一次好的机会，让我今天能够和大家共商大计，探讨如何做父母这样一个话题。
在这里，我还要感谢我的孩子。是他的努力，让我在今天亲身体味到了这样一句古话的含义：
立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。
根据和校方事先的沟通，今天我在这里谈三个方面的问题：
一是，如何看待孩子的成长。
二是，如何培养孩子的*惯。
三是，父母如何与孩子沟通。
关于如何看待孩子的成长。我认为这是家长都要首先解决的课题，也是后两个方面的基础和根本。所以这里，我将这三个方面融合在一起，不再分别讨论。
我们如何定位自己作为父母的身份，我们要把自己的孩子培养成什么样的人。教育与自我教育的关系。
一个人的成长，是一个很漫长的过程。孩子的不同阶段，会有不同的阶段的问题出现。不仅孩子是这样，甚至是成年人，也存在成长和自我教育的问题。表现在目前的这个阶段，很多家长都会感觉，孩子越大越难教，甚至会有很多的家庭，父母和子女会发展到仇人一样的局面。
古人云，行有不得，反求诸己。放到家庭教育的角度，就是要求做父母的，当自己教不下去的时候，需要加强自身的学*和修养，从自己身上找原因。
对我来说，我发现，当我摆出一副高高在上的教育者的姿态，把孩子当做被教育的对象，进行我全对你全错，你必须照我说的去做，弄到最后父亲和儿子几乎快要打起来，这样一种教育方式的情况下，教育是失败的，无效的。当你情绪失控的时候，做父母的就只是在发泄自己的愤怒，而不是真的在考虑如何解决问题，如何帮助孩子成长，如何对孩子进行心理辅导。
所以，在我而言，我首先是一位慈爱的父亲，其次才是“我”。我必须放弃自己的独断、自以为是。对于半大的孩子，我*惯于把他当做独立的**来对待，凡事和他商量。我提出我的要求，但我不强求立即的接受和执行。我有耐心，把我认为正确的观念、道理，一次次讲给他听。他要是不听，没有马上照着去，我必须不生气。接着和他继续商量，继续讲道理。我有耐心等，等他自己做出明智的、心甘情愿的选择。我相信他有这样的良知，有这样的能力和智慧。
父母放下做父母的架子，你才能走进孩子的心里去，孩子才能接受你。你想要施加的影响才能够起作用。
我们要把孩子培养成什么样的人?在我来说，我是希望自己能教出一个独立的人。不仅要有生存之技，更要追求生活之道。
一个独立的人，要有自我负责的精神。要活得通畅，过一种唯求心安的生活。要有命自我立，福自我求，这样一种自我认同、自我肯定的心态。
关于沟通，举几个例子。
一是，当我意识到手机的危害，我开始和孩子商量。我告诉他我所想到的害处，然后说，你自己考虑一下，该怎么解决这个问题，然后给我一个答复。当天，孩子就主动上交了手机。到现在有一年多了吧。我想，有些问题的解决，远比我想象的要容易和简单。当你把选择权交出去的时候，孩子知道该如何做。
二是，孩子是班长。曾经有一次向我们提出，想辞掉不干的想法。一是自己要花时间，二是同班一些学生根本无心学业，你根本改变不了别人的想法和心态。我会鼓励他，有一些责任总是要有人来承担的。尽力去做，问心无愧就好。
很多时候，我也不知道该如何教自己的孩子。但是我认清了自己，也需要学*，如何去做父亲。
差不多有两年的时间里，我和自己的孩子，每周固定一次活动安排，一起读弟子规的讲座。我想我的坚持终于见到了效果。现在我基本上不太专门花时间在孩子的教育上。我知道，一个独立的人已经成长起来了，我可以放心，让他自己走自己的路。
我想，大学并不能够解决孩子以后的一切难题。
德行与道义的力量，才是支撑人字结构的根本。
《弟子规》里面先讲孝悌谨信、泛爱亲仁，而余力学文放在最后。
何为本，何为末。
如何修养开阔、包容、积极的心态，如何与人相处，这些远比知识和能力要来的重要。
我们祖先的智慧是伟大的。
我的讲话完了。
谢谢大家。
我敬爱的老师、叔叔阿姨，我亲爱的同学们：
大家上午好！
我这个老面孔感到非常荣幸能够再次站上这个讲台，并且有机会去说出自己这两年来的心声。
我手里拿的是一朵玫瑰花，17号我从会阿姨手里接过它的时候，它开得最大最红艳。那天我们还在期中考试，我在走廊偶遇她。仅是对视了一眼，她便捕捉到我眼里游荡的悲凄。那天她和我聊了很久。看看这些美好的事物，或许花期不长它也极力绽放美艳，而你拥有大把美好时光，又怎么能浑噩呢？你所经历的只是生活的小挫折，怎么能够一蹶不振呢，她在修剪花枝的时候说：来，这朵最大最红的花送你。
我至今仍把这朵花带在身边。真的非常感谢身边的您们。
谢谢你，我可爱的同学们，感谢一路有你。我们每一个人都是一个五彩缤纷的小小世界，洁净如雪、绚烂如花。在这样美好的年纪，你们给予我成长。学*上，你们好心并且耐心地教我做题，哪怕是简单的不能再简单的问题，你们都不曾嫌我迷糊；生活上，你们给予我无限的热情，无论是清晨的明媚笑容，还是夜晚的轻声问候，都让我沉醉其中、感动不已。我要谢谢你，我亲爱的同学们，谢谢你在我学业瓶颈时伸出援手，谢谢你在我心绪低落时给予慰藉，谢谢你教会我成长。
同窗之情，桃花潭水追不及；师育之恩，天姥青山难企及。我还要感谢您，我敬爱的老师，您言传身教，教给我们的不仅是知识，更是品行。我始终记得您在受到无来由顶撞时抑制怒火的不言语，我始终记得您在背负莫须有黑锅时坦露的笑颜，我始终记得闹情绪时您焦急问询的神情
我该以怎样的方式去表述对您的感激呀，我们这些小世界，种类繁多，轨迹不定，带着火星擦肩甚至迎面相撞是无法规避的，可我们的老师，尤其是我们的班主任朱老师会给予我们足够多的时间去冲破迷雾，重整旗鼓，扬帆起航。或许他相信一如我们有能力作茧自缚一样，我们有能力破茧成蝶。也因此，他被我们肆意伤害可即便我们薄情待他，他也深情地爱着我们，宁愿被误会，被伤害，也不愿损我们分毫，待我们如己出。谢谢您，我敬爱的老师，感谢学海有您护航，感谢心智有您帮扶，感谢一路走来有您相伴。
师恩如山，无法丈量，养育之情，阔比天海，我倾尽一生也无法报答。记得前天在英语公开课上，当我们讨论到母亲节时，邢邢说她再也不能为母亲做任何事了，她能做的就只是为母亲创写一篇短文，以此为念。我心头一惊，酸楚袭上鼻腔。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
昨天在外省的妈妈打电话给我，闲聊之际她又问起了张青。在我的记忆里，每次闲谈她都会问起张青，我就问她：妈，你怎么每次都问张青？她说：你的同学里我只知道她呀那一刻我才知道我是多么的不称职，原来我从没有和妈妈分享过和学校有关的一切。也是那一刻我才知道，原来妈妈一直在默默记着和我有关的一切，同学也好，座位也罢，她一直记着，哪怕她只是在高一第一次家长会出现过，她也始终记着今天的家长会，早些时候我无意间听到谭谭和他妈妈的对话。谭谭惊叹：妈，你今天穿得好正式呀！他妈妈笑着说：那当然啦，和你有关的一切都要正装出*呀
我相信，天下的父母、在座的叔叔阿姨都如此般，以自己的方式一直在为作为孩子的我们默默付出，在此，我谨代表作为孩子的我们，向您表达谢意。谢谢您亲爱的爸爸妈妈们，谢谢您给了我们生命，让我们有机会看到这多彩的'世界，谢谢您不辞辛苦，为我们创造良好的生活环境，谢谢您一路伴我们成长。
朱老师常说快走请独行，远走请结伴。我在这个班级结识了这么一帮有爱的同学，见到了这样让我倍感温暖的叔叔阿姨和老师，真的非常感谢。有您们在，我不觉路途遥远，不怕荆棘丛生。谢谢你，我亲爱的同学们，谢谢您，我敬爱的叔叔阿姨老师们，感谢一路有您，感谢伴我成长。谢谢！
我在《读者》杂志上曾经看到过样一句话：“家长要和孩子交流，如果你现在还不给孩子交流，等孩子长大了，他将不再与你交流”。这句话一直深深印在我的脑海里。在此，我引用这句话，也期望我们的家长能够多和孩子沟通，你会发现你将生活在无比幸福之中。
回忆晓宁从会说话那天起，我们家就能够在非常*等和谐的前提下坦诚面对每一个话题。上了高中之后，在孩子到家的有限时间里，我能够从孩子口中，获取到发生在学校的更多信息，包括前面提到的老师的感人事迹，这些都源自交流的功劳。那么如何交流，如何做好家庭教育，在《读者》杂志上也有一段简单而又喻意深刻的描述。读给大家：
如果有机会，与孩子只聊4个问题，就完成了家庭教育：
1、学校有什么事情发生吗？调查孩子的价值观。
2、今天你有什么好的表现？积聚正能量。
3、今天你有什么收获？巩固所学知识。
4、有什么需要父母帮助的吗？分清责任。
另外，我还要说明的是，我们各位家长与孩子之间除了父子、母子、父女、母女关系外，家长与孩子之间更多的是朋友关系、兄弟姐妹关系！我们要通过*等的沟通交流，不仅要知道孩子的考试成绩，还要知道孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐。
第五、宽容孩子胜于宽容自己。
上了高中的孩子，无论是情感还是思考力，都显示了他们独有的成熟特征。随着网络媒体的逐步普及，孩子们获取信息的机会成倍增长，他们开始用自己的视角审视和判断问题。但是，他们毕竟是孩子，还不具备用成年人的眼光审视社会，因此，也会出现这样那样的问题。作为家长，我们应该记住，也许残缺的才是完美的'。对于孩子，我们要多一份理解，少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求；切记不能求全责备。我们家长已是成年人，还经常出现错误，我们有什么理由要求孩子们不出一点差错呢？
因此，我们家长朋友，要引导孩子们正确对待成功与失败，顺境与逆境。努力做到成功不骄傲，失败不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。
第六、家长要克服单纯依赖学校思想。
我曾记得一个教育专家说过一句话，他说：“孩子在**之前，受到家庭、学校、社会的影响比例是5：3：2，也就是说家庭是孩子最重要的教育栖息地，学校位居第二，社会名列第三。这就是我为什么要说“家长要克服单纯依赖学校思想”的前提。
外高是一所寄宿制学校，*时孩子在学校的时间比在家里的时间要多的多。前面说到，家长要与孩子多交流，在此略做重复。当孩子回到家里时，我们家长要利用吃饭、聊天等时间，多了解一些孩子在校情况，全面关心孩子的成长。一定不要以为把孩子送进学校就可以万事大吉。有的家长忙于工作，从不或者很少过问孩子的思想与学*，也从不与班主任及任课老师交流。我敢说，我们在座的家长中，肯定有人连六个任课老师都不一定认全。但是，当孩子成绩落后了，或出了问题时，不是从自己身上找原因，而是怪学校、怪老师，怪孩子，这种态度对孩子的健康成长十分不利。
在此，我用四个事例谈谈我在孩子成长中所起的作用。
第一个事例，有一次我和老师交谈得知，孩子在吸收新知识时，有时候不能够一下子明白所讲内容，老师说这也是大多数孩子的共性问题，理论上叫*延时，也就是所谓的慢半拍。后来我采取了两项措施，一是给孩子买了一个步步高读书机，上面有全套的高中教学视频，孩子提前预*有了保障；二是在孩子的要求下，购买了全套的《教材解析》，两者综合运用，相当于在提前预*上打好了前站。
第二个事例，有一次了解到孩子一段时间以来，思想压力很大，老师说，孩子回到家以后，不要谈学*，那我就及时改变方向，聊聊“非常6+1”，聊聊“我是歌手”娱乐节目等，也使孩子有了更好的释放空间。
第三个事例，去年，班主任要求每个学生根据自己的成绩，制定高考目标。我当时想，目标好制定，关键在落实。如果外在引导与内驱动力同步前进，一定会效果更佳。我做了两件事，一件是暑假期间，我邀请了一个名牌大学生共进午餐，给孩子创造一个充分交流的空间。之后，孩子给我说，爸爸，哥哥说了，学的好，将来你挑大学；学不好，将来大学挑你。这句话虽然很直白，但对孩子的影响将持续她三年的高中生活。第二件是我在网上给孩子找到她所制定的目标大学*三年高考录取分数线，孩子每次考试都在与这条线比较，她的目标更加清晰。
第四个事例，4月21日，班主任给家长发短信，叮嘱家长参加活动时送给孩子一份祝愿。关于这份祝愿，我思考了一个星期。我期望能够用浓缩的语言，承载更多的内涵。我还期望，用独特的方式，使孩子在即将踏入高三的征途中记住这份祝愿。我搜集出孩子蕴含青春朝气的照片，选择了象征希望而又坚强成长的竹子作为背景，制作出简洁明了包含喻意的祝愿送给孩子（展示）
我说这些，是建议我们的家长，一方面要发挥家长能够发挥的作用，另一方面当班主任、任课老师给我们布置工作任务时，我们不仅要不折不扣的执行，还要高质量的完成，这是我们必须要履行的应尽义务。
上述几点想法，不求各位家长引起共鸣，只愿各位学生继续进步。
我想，有了班主任韩老师的引领导航、有了二11班全体老师的共同努力、有了全体学生的拼搏进取、有了各位家长的大力支持，二11班一定将继续保持她的昂扬斗志，一定会在一年之后迎来她不*凡的收获。
在此，请允许我代表二11班各位家长再次向班主任韩老师、向各位任课老师表示崇高的敬意，祝他们事业有成，祝他们桃李满天下。
谢谢！
我在《读者》杂志上曾经看到过样一句话：“家长要和孩子交流，如果你现在还不给孩子交流，等孩子长大了，他将不再与你交流”。这句话一直深深印在我的脑海里。在此，我引用这句话，也期望我们的家长能够多和孩子沟通，你会发现你将生活在无比幸福之中。
回忆晓宁从会说话那天起，我们家就能够在非常*等和谐的前提下坦诚面对每一个话题。上了高中之后，在孩子到家的有限时间里，我能够从孩子口中，获取到发生在学校的更多信息，包括前面提到的老师的感人事迹，这些都源自交流的功劳。那么如何交流，如何做好家庭教育，在《读者》杂志上也有一段简单而又喻意深刻的描述。读给大家：
如果有机会，与孩子只聊4个问题，就完成了家庭教育：
1、学校有什么事情发生吗？调查孩子的价值观。
2、今天你有什么好的表现？积聚正能量。
3、今天你有什么收获？巩固所学知识。
4、有什么需要父母帮助的吗？分清责任。
另外，我还要说明的是，我们各位家长与孩子之间除了父子、母子、父女、母女关系外，家长与孩子之间更多的是朋友关系、兄弟姐妹关系！我们要通过*等的沟通交流，不仅要知道孩子的考试成绩，还要知道孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐。
第五、宽容孩子胜于宽容自己。
上了高中的孩子，无论是情感还是思考力，都显示了他们独有的成熟特征。随着网络媒体的逐步普及，孩子们获取信息的机会成倍增长，他们开始用自己的视角审视和判断问题。但是，他们毕竟是孩子，还不具备用成年人的眼光审视社会，因此，也会出现这样那样的问题。作为家长，我们应该记住，也许残缺的才是完美的。对于孩子，我们要多一份理解，少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求；切记不能求全责备。我们家长已是成年人，还经常出现错误，我们有什么理由要求孩子们不出一点差错呢？
因此，我们家长朋友，要引导孩子们正确对待成功与失败，顺境与逆境。努力做到成功不骄傲，失败不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。
第六、家长要克服单纯依赖学校思想。
我曾记得一个教育专家说过一句话，他说：“孩子在**之前，受到家庭、学校、社会的影响比例是5：3：2，也就是说家庭是孩子最重要的教育栖息地，学校位居第二，社会名列第三。这就是我为什么要说“家长要克服单纯依赖学校思想”的前提。
外高是一所寄宿制学校，*时孩子在学校的时间比在家里的时间要多的多。前面说到，家长要与孩子多交流，在此略做重复。当孩子回到家里时，我们家长要利用吃饭、聊天等时间，多了解一些孩子在校情况，全面关心孩子的成长。一定不要以为把孩子送进学校就可以万事大吉。有的家长忙于工作，从不或者很少过问孩子的思想与学*，也从不与班主任及任课老师交流。我敢说，我们在座的家长中，肯定有人连六个任课老师都不一定认全。但是，当孩子成绩落后了，或出了问题时，不是从自己身上找原因，而是怪学校、怪老师，怪孩子，这种态度对孩子的健康成长十分不利。
在此，我用四个事例谈谈我在孩子成长中所起的作用。
第一个事例，有一次我和老师交谈得知，孩子在吸收新知识时，有时候不能够一下子明白所讲内容，老师说这也是大多数孩子的共性问题，理论上叫*延时，也就是所谓的慢半拍。后来我采取了两项措施，一是给孩子买了一个步步高读书机，上面有全套的高中教学视频，孩子提前预*有了保障；二是在孩子的要求下，购买了全套的《教材解析》，两者综合运用，相当于在提前预*上打好了前站。
第二个事例，有一次了解到孩子一段时间以来，思想压力很大，老师说，孩子回到家以后，不要谈学*，那我就及时改变方向，聊聊“非常6+1”，聊聊“我是歌手”娱乐节目等，也使孩子有了更好的释放空间。
第三个事例，去年，班主任要求每个学生根据自己的成绩，制定高考目标。我当时想，目标好制定，关键在落实。如果外在引导与内驱动力同步前进，一定会效果更佳。我做了两件事，一件是暑假期间，我邀请了一个名牌大学生共进午餐，给孩子创造一个充分交流的空间。之后，孩子给我说，爸爸，哥哥说了，学的好，将来你挑大学；学不好，将来大学挑你。这句话虽然很直白，但对孩子的影响将持续她三年的高中生活。第二件是我在网上给孩子找到她所制定的目标大学*三年高考录取分数线，孩子每次考试都在与这条线比较，她的目标更加清晰。
第四个事例，4月21日，班主任给家长发短信，叮嘱家长参加活动时送给孩子一份祝愿。关于这份祝愿，我思考了一个星期。我期望能够用浓缩的语言，承载更多的内涵。我还期望，用独特的方式，使孩子在即将踏入高三的征途中记住这份祝愿。我搜集出孩子蕴含青春朝气的照片，选择了象征希望而又坚强成长的竹子作为背景，制作出简洁明了包含喻意的祝愿送给孩子（展示）
我说这些，是建议我们的家长，一方面要发挥家长能够发挥的作用，另一方面当班主任、任课老师给我们布置工作任务时，我们不仅要不折不扣的执行，还要高质量的完成，这是我们必须要履行的应尽义务。
上述几点想法，不求各位家长引起共鸣，只愿各位学生继续进步。
我想，有了班主任韩老师的引领导航、有了二11班全体老师的共同努力、有了全体学生的拼搏进取、有了各位家长的大力支持，二11班一定将继续保持她的昂扬斗志，一定会在一年之后迎来她不*凡的收获。
在此，请允许我代表二11班各位家长再次向班主任韩老师、向各位任课老师表示崇高的敬意，祝他们事业有成，祝他们桃李满天下。
谢谢！
各位家长：
感谢我们的孩子们，因为他们努力考进7中，才有今天家长们在一起的互相学*，相互交流的机会。
从家长会说起吧。学校教育和家庭教育的侧重点和教育效果是不一样的。学校更多地交给孩子的知识、技能，而家庭更多地潜移默化了孩子一生进步的动力。比如，在座的家长，或多或少都能说出不少影响你一生的人和事，让你回想起来就感动不已。今天我们为孩子做的，就是他们将来可能回忆并感激不尽的事……..
我觉得，首先，我们应该学会欣赏孩子，帮孩子树立自信。 高中了，孩子回家来，比我都高了，已经不是小孩子了。我经常对孩子说，有时候家长老说你们这里该怎么怎么，那里有多少对和错，其实父母无论有多么正确，有一条终归无法改变：无情的时光会将父母淘汰，这个世界永远会属于孩子，由孩子们自己把握去吧。
又比如，成绩考试下来了，看到孩子的成绩，或忧或喜。这时，家长是否会和孩子一起这样分享：我们一样和孩子有过这些青春年华，或喜或悲都会成为过去;中学时代的或苦或乐，都会成一生美好的回忆，都值得珍惜。高二就过了半个学期了，孩子事实上学到很多东西，比我们当家长的进步大得太多了。这里没有成功和失败，只有孩子努力学*的过程。眼光长远些，和孩子一起感受，现在的学*成绩对一生的事业有极其的重要意义，但和一生的成功没有必然联系。严肃对待，坦然处之;物质奖励和精神处罚都在伤害孩子!
第二，给孩子一个和谐的家庭氛围是家长的职责。我们家里是祖孙三代住一起。不用说，孩子在生活方面，肯定会成为家中的太阳，但是，自己能做的事必须自己做，耽误不了学*。当然，这里无意中创造了很多机会，让她体会到：在这个世界上，我伴孩子前半生，孩子陪我后半世，没有天生就该索取的事。人都得有颗感恩的心!家庭气氛融洽，孩子性格自然就开朗阳光。
今天，在座这么多优秀家长，用自己中年时代的黄金年华，伴随着孩子一起成长，我相信孩子所能感到的幸福。在孩子的青春年代，家长每一个成功的足迹，都是孩子指引;家长的任何追求，都会成激励孩子的榜样。像朋友一样和孩子交流，分享我们的酸甜苦辣，我们就会像孩子一样的进步。其实，在学*上，孩子比我们进步大，大得多。
第三，帮助孩子管理自己。孩子毕竟是孩子，时儿会为理想奋斗，干劲冲天，奋发图强;时儿会忘其所以，慵懒无度。在学校里，可以依靠学校各种作息时间、各种制度严格管理;关键周末、假期回家后，父母中必须要有一个，做到做到。最简单的，按时起床?户外活动时间是否坚持?上网是否超时?7中行为*惯要求的起身看座，见面问好等，一旦这些成为了*惯，就不会觉得痛苦，这些会给孩子带来许多无意识的收获!
我和孩子多次讨论这么一个问题：《西游记》中的孙悟空，号称齐天大圣，有大闹天空的本事。在取经路上，被戴上了紧箍咒，要是你就是孙悟空，感觉这是好事还是坏事?当然啰，头痛啊!可没有了紧箍咒，孙猴子那样，不知天外有天，自以为是，就绝对成不了佛。当然，念那个咒语也很不容易。首先得有紧箍咒，第二会念咒语，第三要选对时候。最重要的是，掌握好分寸，要不然达不到效果。
严在脸上，爱在心头。
最后，再说一点，多了解孩子的学校教育。说实在的，孩子的课本我们基本都看不懂了，根本就辅导不了孩子。可孩子的言谈举止我们感受得到，和同学、老师的关系了解得到，可以领会孩子学*的心境。就像我们自己需要理解而不是责怪一样。我们和孩子一样做不到什么都优秀!
总之，高中时代的孩子教育，空洞的说教只能让人反感。只有树立孩子的自信，创造适宜的环境，像朋友一样督促孩子，才会水到渠成。
我敬爱的老师、叔叔阿姨，我亲爱的同学们：
大家上午好！
我这个老面孔感到非常荣幸能够再次站上这个讲台，并且有机会去说出自己这两年来的心声。
我手里拿的是一朵玫瑰花，17号我从会阿姨手里接过它的时候，它开得最大最红艳。那天我们还在期中考试，我在走廊偶遇她。仅是对视了一眼，她便捕捉到我眼里游荡的悲凄。那天她和我聊了很久。看看这些美好的事物，或许花期不长它也极力绽放美艳，而你拥有大把美好时光，又怎么能浑噩呢？你所经历的只是生活的小挫折，怎么能够一蹶不振呢，她在修剪花枝的时候说：来，这朵最大最红的花送你。
我至今仍把这朵花带在身边。真的非常感谢身边的您们。
谢谢你，我可爱的同学们，感谢一路有你。我们每一个人都是一个五彩缤纷的小小世界，洁净如雪、绚烂如花。在这样美好的年纪，你们给予我成长。学*上，你们好心并且耐心地教我做题，哪怕是简单的不能再简单的问题，你们都不曾嫌我迷糊；生活上，你们给予我无限的热情，无论是清晨的明媚笑容，还是夜晚的轻声问候，都让我沉醉其中、感动不已。我要谢谢你，我亲爱的同学们，谢谢你在我学业瓶颈时伸出援手，谢谢你在我心绪低落时给予慰藉，谢谢你教会我成长。
同窗之情，桃花潭水追不及；师育之恩，天姥青山难企及。我还要感谢您，我敬爱的老师，您言传身教，教给我们的不仅是知识，更是品行。我始终记得您在受到无来由顶撞时抑制怒火的不言语，我始终记得您在背负莫须有黑锅时坦露的笑颜，我始终记得闹情绪时您焦急问询的神情
我该以怎样的方式去表述对您的感激呀，我们这些小世界，种类繁多，轨迹不定，带着火星擦肩甚至迎面相撞是无法规避的，可我们的老师，尤其是我们的班主任朱老师会给予我们足够多的时间去冲破迷雾，重整旗鼓，扬帆起航。或许他相信一如我们有能力作茧自缚一样，我们有能力破茧成蝶。也因此，他被我们肆意伤害可即便我们薄情待他，他也深情地爱着我们，宁愿被误会，被伤害，也不愿损我们分毫，待我们如己出。谢谢您，我敬爱的老师，感谢学海有您护航，感谢心智有您帮扶，感谢一路走来有您相伴。
师恩如山，无法丈量，养育之情，阔比天海，我倾尽一生也无法报答。记得前天在英语公开课上，当我们讨论到母亲节时，邢邢说她再也不能为母亲做任何事了，她能做的就只是为母亲创写一篇短文，以此为念。我心头一惊，酸楚袭上鼻腔。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
昨天在外省的妈妈打电话给我，闲聊之际她又问起了张青。在我的记忆里，每次闲谈她都会问起张青，我就问她：妈，你怎么每次都问张青？她说：你的同学里我只知道她呀那一刻我才知道我是多么的不称职，原来我从没有和妈妈分享过和学校有关的一切。也是那一刻我才知道，原来妈妈一直在默默记着和我有关的一切，同学也好，座位也罢，她一直记着，哪怕她只是在高一第一次家长会出现过，她也始终记着今天的家长会，早些时候我无意间听到谭谭和他妈妈的对话。谭谭惊叹：妈，你今天穿得好正式呀！他妈妈笑着说：那当然啦，和你有关的一切都要正装出*呀
我相信，天下的父母、在座的'叔叔阿姨都如此般，以自己的方式一直在为作为孩子的我们默默付出，在此，我谨代表作为孩子的我们，向您表达谢意。谢谢您亲爱的爸爸妈妈们，谢谢您给了我们生命，让我们有机会看到这多彩的世界，谢谢您不辞辛苦，为我们创造良好的生活环境，谢谢您一路伴我们成长。
朱老师常说快走请独行，远走请结伴。我在这个班级结识了这么一帮有爱的同学，见到了这样让我倍感温暖的叔叔阿姨和老师，真的非常感谢。有您们在，我不觉路途遥远，不怕荆棘丛生。谢谢你，我亲爱的同学们，谢谢您，我敬爱的叔叔阿姨老师们，感谢一路有您，感谢伴我成长。谢谢！
——初二家长会家长代表发言稿 (菁华5篇)
尊敬的校领导、老师，各位家长:
大家好，首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!
来参加这次初三家长会，我感到十分高兴。因为这件事本身让我感受到学校和老师们千方百计培养孩子的殷殷心切。我们都明白，学校的教育活动与家庭的教育是密不可分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。马老师让我说两句，我不太会讲话，说两句实话吧!说来惭愧，我的孩子学*成绩并不是个性优秀的。虽然她不是班里的学*标兵，但是，在我的眼里，她仍然是优秀的，因为她聪明活泼、为人坦诚，心地善良，善解人意，有较强的表达潜力和组织潜力，个性是乐于助人，我支持她经常为同学和老师做些小事!我最想和所有的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也能够换句话说，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。
我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和所有家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心欢喜，神清气爽，怎样看孩子都是可爱的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的情绪，无以言表。透过不断地和老师沟通，使我认识到，给孩子确定一个踮踮脚就能够够得着的目标，让孩子去努力，去进取，我们才能每一天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充满自信的未来。我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的，我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了许多，我们私下里真的很为我们的女儿高兴。
选取这所学校我们是征求过孩子的意见的。我们经常让她参与家庭生活的意见，给她选取的机会，让她学会思考分析，让她明白任何一件事情一旦做出了选取，就要为她的选取负职责。三年和老师和以及学校的接触，还有孩子的不断进步使我感到，我们选取了这所学校是正确的，二中的校长和老师用勤奋和努力，用无私和奉献，用用心和进取影响着每一个学生，感染着每一个学生，让孩子们具有不怕吃苦用心向上的精神，这样的精神一旦成为一种*惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是二中带给孩子们永远的财富。
离中考还有三个月的时间，我们做家长的，该做些什么呢?
我想，首先我们就应更好地配合学校，配合老师，督促孩子搞好临考前的复*工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，适度地增加营养，合理的安排作息时间，让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考，真得很累，家长和学校就应把孩子们的吃和喝安排好，不要让孩子们的身体受影响，那也是一辈子的事。
其次，对孩子们多一些鼓励。其实，此刻的孩子可聪明了，他们也都明白该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也就我们说的*期，我家孩子也说了，有时候也是自己管不住自己。所以，我们做家长的，也就应理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学*环境，营造一个温馨和谐的家庭氛围，这样才能让孩子轻装上阵。
最后是多沟通，多和老师沟通孩子的学*状况，有目的的指导孩子的学*，做到有的放矢;多和孩子沟通，让孩子在紧张的学*生活中*衡心态，放松情绪，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。
这天在那里我想对我的孩子说两句话，第一句:不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目光温暖你，家里永远是你温暖的港湾，父母永远是你最知心的朋友;第二句也能够说给所有的孩子:你们永远是这个世上最贫穷的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，因为你们拥有健康、年轻、聪明，能够不断地学*、积累和创造，期望你们懂得珍惜和把握此刻所拥有的一切。
总之，一个人的成长，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育是分不开的。相信孩子们都在刻苦学*，准备迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期盼着你们能充分做好准备，在中考中发挥出自己更好的水*，用优异成绩为学校增光。谢谢大家!
尊敬的老师、各位家长朋友们:
大家下午好!
我是xx的家长。首先感谢路老师带给这次难得的机会，能和大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学*问题。
xx是这学期转学过来的，成绩在咱班里不能算优秀，但确实进步比较大，从xx的进步中我总结了起到好作用的几个方面，大家共勉:
1、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，到达家校共同教育的话效果很好;
2、认真对待成绩，孩子用心了、努力了、进步了，就要肯定、要表扬，不要简单的横向比较，不然会打击孩子的学*用心性和上进心、会影响孩子的学*情绪;
3、要把考上一中的目标具体化，具体到每一科目提高或者持续在多少分。
4、家庭教育很重要，家长要和孩子做朋友，细心观察、引导他，全面了解孩子的想法才能把好脉，及时对症下药，并且要讲究方式方法。
往往孩子学*的动力来源于家长的期望，经常性多问学*状况和在课堂的表现状况，了解孩子能不能消化每科知识资料，能不能独立完成老师布置的作业，和孩子共同制订学*目标。这样，孩子感受到家长的关注，当然在学*上就会更用功，自己去努力把学*搞好。
xx的进步和一中紧张浓厚的的学*环境、和老师十分严格的教育方式都是分不开的，老师对孩子倾注的爱心和心血，让我做家长的十分感动。所以，作为家长，我会用心配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，庆幸的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变，透过很多次和路老师打电话交流、请教，纠正了一些急于求成孩子考高分的想法，毕竟初三了，孩子也不再是初一初二那时候，单纯贪玩、不学*，此刻的孩子正处在一个青春期，也就我们说的逆反期，有了自己的思想和主见，自己也有了中考的压力，家长简单的严厉和过高的要求只能加大孩子对学*的反感，相反，我们做家长的，要多理解孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的自信的学*环境，这样才能让孩子轻装上阵，起到事半功倍的效果。这半个学期为了培养xx的各科目学*兴趣，让她能自觉学、主动学、高效率的学，我在家主要负责她的生活和心理观察，及时引导、鼓励;孩子爸爸主要负责辅导学*，每周学校周周清，我们也要做到在家的家庭作业周周清，仔细批改每次的家庭作业，发现学*漏洞及时讲解，尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。同时每周和路老师打电话了解她在班
里的状况和状态，周末回家及时肯定、表扬她好的一面，鼓励她持续用心自信的状态;当然孩子还是有很多毛病直接影响到学*成绩，我就和她谈话，先相信她会改正并客观承认改正的过程中会有反复，需要一个过程，再声明这个过程的长短取决于她的自制力和毅力，咱班孩子一向受一中气氛的影响各方面都很优秀，下面几点是xx比较突出的毛病，我感觉要重视:1、坐姿，学*时候坐姿端正首先就有了一个好的;2、书写，认真的书写*惯会提高自己写作业的自信，也能提高卷面分数;3、体育锻炼不能偷懒，50分的体育成绩要保证不丢;4、副科的背诵要加强，不能轻视;5、考试时要保证会的不因粗心而丢分。如果能改正，总分会提高不少。
孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦，我们做家长的为了孩子更要用心配合老师，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到关心孩子的学*中去，和孩子共同努力。
最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。
谢谢大家!
尊敬的老师、各位家长、亲爱的孩子们：
大家早上好。
我是xx的爸爸，非常感谢老师给我这么好一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题。
刚刚老师说了，今天是母亲节，我们感恩我们的母亲，更感谢我们像妈妈一样的八二班的所有老师，正是你们的辛勤哺育以及呕心沥血的付出，成就了我们孩子的优秀。
下面我想从三个方面来交流一下自己教育孩子的一些体会和感受。
第一，家长就是最好的老师。家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好*惯和家长有关，孩子的坏*惯同样也可能是受家长影响。家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子做一个榜样。比如说，要孩子自力自强，我们自己就不能向父母伸手;要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚;要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折就不能怨天忧人，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人;……也就是说，我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又是另一套，这样是绝对不可能收到好的教育效果的。要让我们的行为给孩子一个正确的指引。
第二，要了解孩子、关爱孩子并帮助孩子树立自信心。
我们的孩子，有的成绩不是特别优秀，有偏科现象，其实并不是孩子不够努力，而是接受能力有高低，有的孩子语文成绩好、有的孩子数学成绩好、有的孩子乐感好喜欢音乐、有的孩子画画好喜欢美术。
所以作为家长，要全面了解孩子，要给孩子一个合理的定位，要知道孩子在性格、学*、生理方面优点、缺点、和其他孩子有什么样的差异。孩子的成绩在班级中的大致位置，学科中有没有偏科等等。
和孩子在一起的时候，要多和孩子沟通，在沟通交流中感受孩子的思想状况，及时发现问题。
这些都掌握之后，就要帮孩子分析原因，根据原因调整孩子的学*方式或学*方法。帮助孩子确定合理的学*目标，确定一个努努力就能达到的目标。比如说这次班级第三十名，下次月考的目标就是第二十五名左右。只要有进步就要给予鼓励，给予表扬，帮助孩子从学*中找回自信。让学生从进步中重新找到学*的乐趣，建立学*兴趣。
要看到孩子的点滴进步和闪光点，理解孩子在学*中遇到的困难，一定要多表扬多鼓励，少批评。
第三、科学教育、拒绝家暴
当孩子出现错误或者孩子不听你的安排时怎么办?
就要给孩子讲道理，动之以情、晓之以理，要让孩子明白，错误的原因或者了解你安排事情的原因，让孩子明白，什么是对，什么是错。
别动不动就采取暴力手段，经常挨打或挨骂的孩子(家暴)，会产生严重的心理扭曲，甚至会影响孩子的整个人生。再说，这个年龄段的孩子正处在青春期，自尊心强，教育孩子更应该注意方式方法。
最后我还想对孩子们说几句，孩子们，春天过去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，时光去了，就一去不复返了，莫让自己的青春年华从身边悄然流逝，趁青春年少，奋发图强，为今后的人生之路打下坚实的根基，莫等闲，白了少年头，空悲切。
努力吧，孩子们，明年这个时候就面临着中考，在今后的这一年里，相信你们一定会更加严格要求自己，戒骄戒躁，以更饱满的热情投入到学*中，以更优的成绩来证明你们的人生价值。
最后，祝我们的老师工作顺利，家长们身心愉快，更祝孩子们取得更好的成绩!
尊敬的老师、各位家长朋友们:
大家下午好!
我是__的家长。首先感谢路老师带给这次难得的机会，能和大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学*问题。
__是这学期转学过来的，成绩在咱班里不能算优秀，但确实进步比较大，从__的进步中我总结了起到好作用的几个方面，大家共勉:1、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，到达家校共同教育的话效果很好;2、认真对待成绩，孩子用心了、努力了、进步了，就要肯定、要表扬，不要简单的横向比较，不然会打击孩子的学*用心性和上进心、会影响孩子的学*情绪;3、要把考上一中的目标具体化，具体到每一科目提高或者持续在多少分。4、家庭教育很重要，家长要和孩子做朋友，细心观察、引导他，全面了解孩子的想法才能把好脉，及时对症下药，并且要讲究方式方法。
往往孩子学*的动力来源于家长的期望，经常性多问学*状况和在课堂的表现状况，了解孩子能不能消化每科知识资料，能不能独立完成老师布置的作业，和孩子共同制订学*目标。这样，孩子感受到家长的关注，当然在学*上就会更用功，自己去努力把学*搞好。
__的进步和一中紧张浓厚的的学*环境、和老师十分严格的教育方式都是分不开的，老师对孩子倾注的爱心和心血，让我做家长的十分感动。所以，作为家长，我会用心配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，庆幸的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变，透过很多次和路老师打电话交流、请教，纠正了一些急于求成孩子考高分的想法，毕竟初三了，孩子也不再是初一初二那时候，单纯贪玩、不学*，此刻的孩子正处在一个青春期，也就我们说的逆反期，有了自己的思想和主见，自己也有了中考的压力，家长简单的严厉和过高的要求只能加大孩子对学*的反感，相反，我们做家长的，要多理解孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的自信的学*环境，这样才能让孩子轻装上阵，起到事半功倍的效果。这半个学期为了培养__的各科目学*兴趣，让她能自觉学、主动学、高效率的学，我在家主要负责她的生活和心理观察，及时引导、鼓励;孩子爸爸主要负责辅导学*，每周学校周周清，我们也要做到在家的家庭作业周周清，仔细批改每次的家庭作业，发现学*漏洞及时讲解，尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。同时每周和路老师打电话了解她在班
里的状况和状态，周末回家及时肯定、表扬她好的一面，鼓励她持续用心自信的状态;当然孩子还是有很多毛病直接影响到学*成绩，我就和她谈话，先相信她会改正并客观承认改正的过程中会有反复，需要一个过程，再声明这个过程的长短取决于她的自制力和毅力，咱班孩子一向受一中气氛的影响各方面都很优秀，下面几点是__比较突出的毛病，我感觉要重视:1、坐姿，学*时候坐姿端正首先就有了一个好的学*态度;2、书写，认真的书写*惯会提高自己写作业的自信，也能提高卷面分数;3、体育锻炼不能偷懒，50分的体育成绩要保证不丢;4、副科的背诵要加强，不能轻视;5、考试时要保证会的不因粗心而丢分。如果能改正，总分会提高不少。
孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦，我们做家长的为了孩子更要用心配合老师，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到关心孩子的学*中去，和孩子共同努力。
最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。
谢谢大家!
尊敬的各位老师、家长们
一直以来，孩子的成长教育是家长与老师之间、家长与家长，老师与老师之间永恒的话题。今天能够站在这里，与大家一同讨论、共同分享，我感到非常的荣幸。
我的孩子9月进入xx中学初二年级的奥星班学*。说实话，当时进入xx中学的时候，我的心里一直在打鼓，担心他会有诸多的不适应，担心这、担心那，也许这就是为人父母的艰辛吧！经过初二上半学期到现在这一阶段的历练，特别是在初二（6）班这样一个有着良好学*氛围的团队里，在老师们的关心和帮助下，孩子渐渐地长大了，他变得的更加自信，学*成绩也在一步步的提高，这些都与老师的辛勤付出密不可分，借此机会我想向初二（6）班全体老师说声：“老师们，你们辛苦了！
在我的眼里，xx是一个性格稳重、内敛，礼貌、懂事的孩子，当然，xx在独立生活能力和学*成绩方面的提升空间仍然很大。作为父母，我们除了关心孩子的日常饮食、身体冷暖外，更注重孩子的思想品德、行为*惯的培养，渐渐地，xx的综合素养得以提高，也赢得了老师和同学们的认可。
都说父母与子女之间会有代沟，这一点我们不得不承认，现在的孩子思想活跃、接触的事物又都这么繁杂。所以在与孩子的接触过程中，我们尽量不把自己当成长辈，多和孩子做朋友，对他多一些表扬、多一些鼓励，少一些批评。有一段时间，xx的成绩相当不稳定，考试成绩很难提高。其实我们都知道，孩子的自尊心是很强的，观察能力也很强，所以我们在得知他的考试成绩时大都是用微笑的表情和他说话，没有训斥，反而对他的安慰多一些。因为我们都知道即便他不说，心里所承受的压力也是可以想象的。还记得当时，我和xx的爸爸在得知他的考试成绩下滑之后，心里也非常着急，及时和几位任课老师取得联系，了解孩子身上的症结所在。回到家后，再让他坐下来一起讨论，首先通过考得成绩好的学科谈起，建立孩子的自信心，再帮他在差科上找原因、找差距。同时激发孩子的赶超意识，树立学*榜样，向身边学*好的同学看齐，鼓励他多听、多问，善于观察和遇到不懂之处时不能马虎了事。在这一整个过程中，表扬和鼓励的作用逐渐突显，孩子的学*意识、学*能动性也在逐步改善和提高。
如果可能，我们还会抽空带孩子参加户外活动，既锻炼了身体，还能增进父母与孩子之间的感情。因为xx是个男孩，*时在家，我的爱人还经常以拥抱的方式鼓励孩子，告诉他：“xx，加油，爸爸妈妈都很爱你！”这都是一些亲子活动，但可以让孩子亲切地感受到父母一直在他的身边，鼓励、关注着自己。再有我们会比较注重与学校、与老师的联系和沟通，这样方便家长及时掌握孩子的在校表现，更利于孩子的健康成长。
以上都是我们*时在做的一些事情，谈不上经验，但从目前孩子的现状来看，以上的做法还是有可取之处的。
谢谢大家！
