为帮助百姓营造一个“和谐、健康、温馨”的美好家园，响应国家医药卫生体制改革，日照市东方民医院专家组来我院开展义诊活动，服务群众，宣传普及卫生防病知识。
活动主题：
专家义诊，健康服务到身边。
活动目的：
借着东方医院专家组来我院义诊的机会向广大群众提供不孕不育科、内科、外科、妇科、男科、中医科、眼科、耳鼻喉科、牙科等相关诊疗服务，让广大群众了解健康知识，就*享受专家诊疗服务的实惠。通过义诊，无形中收集了一大批潜在医疗患者资料。这些资料的收集一方面保证了医院和患者的及时沟通;另一方面也在这些人群中逐渐扩大了医院影响，使医院品牌得到了有力的传播!
活动组织者：
院委会、企划部、综合科室。
活动对象：
日照市村镇广大群众。
活动步骤：
1)、准备阶段：
a、X月X日，确定此次活动参加人员、人员分工，注意进行义诊活动现场维持秩序人员分工。
b、准备好活动的相关物品(桌子、椅子、条幅悬挂位置、活动前宣传等)。
c、院办确定准备好开展免费体检的活动场地。公卫中心人员在集市等沿街发放的宣传单、宣传小册子引导群众参加义诊活动。
2)、实施阶段：
a、X月X日9点00点前，办公室人员与完成活动现场布置(包括活动的桌椅布置、横幅的悬挂、展架摆放)，营造一种温馨的诊疗服务的气氛。
b、有序地组织群众进行身体检查，实施诊疗服务。
c、向群众发放健康宣传物。
d、结束
预计困难和解决办法：
问题一：活动可能恰好是在雨天，造成场地的不合适，以及群众出行的不便。
解决方法：启动预案，雨水天气更换场地。
问题二：活动现场可能人员非常多，秩序混乱
解决方法：提供一些供老年人就坐的椅子，组织足够的人员维持现场秩序。
所需物资：
宣传横幅、宣传单、宣传小册子、患者统计表格、医疗设备、曲别针、工装、水杯、纯净水、笔、登记本、健康卡(VIP卡)、病号档案。
一、活动目的
1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好*惯，争做“劳动小能手”。
二、活动形式
1、四至六年级开展征文比赛。
具体要求：围绕 “我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。
2、一至三年级开展劳动小能手活动。
主题：“我是劳动小能手”
具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。
三、活动要求
1、各班同学利用“5·1”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。
2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。
一、促销活动方式
1、凡在x月x日至x月x日期间，凭购物小票可在收银台处加x元可换取价值x元的.商品，满xx元的顾客加x元可换购价值xx元的商品，购物xx元以上的顾客加x元可换购“时尚运动衬衫”一件。
2、凡一次性购物满xx元的顾客，凭当日单张购物小票可到收银台免费办理积分卡一张。在活动时间内可享受双倍积分。当日购物满xx元客户可赠送会员卡，可在任何棉之家连锁店内享受会员折扣。(特价商品、换购赠品后不参加积分活动，兑换积分卡后及时收回小票)
3、会员专利优惠产品，为了吸引更多会员客户购物，设置少量款式服饰进行折上折，即在活动折扣基础上再享受会员专利。(此方式需要新款、高利润产品为依托)
4、买赠及折扣最常规手段，达到一定消费额后返还比例赠品(例，满xx送袜子，满xx送背心及等价吊带、满xx送运动衫等。具体赠送礼品需要尽快确定购买。折扣产品不参与此方案)。
5、购物反馈x月x日到x月x日进店消费顾客，可于活动期间持购物小票到店内进行乐乎网络手机抽奖游戏，抽奖奖品有现金或是抵用券，可以抵现金使用，(要提前确定好反馈比例)抽奖玩法也很多种，有砸金蛋，刮刮卡，翻牌抽奖还有夹福袋等，同时也能为服装店商家吸粉。
二，促销活动方案注意事项
1、人员准备，提前按岗位明确，责任到人，避免活动期间有环节出错。
2、货品准备，购置好促销品及具体折扣，保证参与活动产品的供应(建议进购一批专用促销服饰)。
3、赠品、附件准备，赠品数量充足，保证供应。确认好所需附件，提前购买全。(店内所经营产品及需采购赠品，杯子，脸盆等家用品，衣架，皮条等附件品)
4、沟通方面，确认好参与活动店面，日期以及各店活动方式。
——五一劳动活动主题方案 (菁华3篇)
一、活动主题
“同在蓝天下，情系外来工”大型公益活动
二、活动时间
5月份
三、活动地点
社区各广场
四、活动主要内容
1、 *xx·xx市xx医院“同在蓝天下，情系外来工”大型公益活动启动仪式。
2、“同在蓝天下，情系外来工”之关爱外来工活动。包括专家义诊、维修队、法律咨询、消费者*以及其它。
3、“同在蓝天下，情系外来工”之帮扶行动。逐户上门拜访xx区贫困家庭，送物送药、送慰问金、九折健康卡。
4、“同在蓝天下，情系外来工”之外来工子女助学计划。(1)为困难外来工子女提供免费体检;(2)将外来工子女助学计划所得捐款、书籍用于资助困难女学生。
5，成立xx医院“外来工援助基金”。活动期间凡向外来工援助基金捐赠一毛钱，xx医院将奉上终生就诊九折卡一张。
6、*xx·xx市xx医院“同在蓝天下，情系外来工”大型公益活动总结大会。
五、具体操作细案
第一部分，启动仪式
（一）时间：5月20日下午16点开始
（二）地点：xx广场
（三）参与嘉宾：xx区团委*、xx区慈善总会代表、xx区教育局代表、xx市关心下一代工作委员会代表、xx负责人、xx市xx医院院长、新闻媒体(具体待定)
（四）活动流程
1、现场播放轻音乐，待嘉宾入座，媒体到位;
2、主持人宣布启动仪式开始，并介绍“同在蓝天下，情系外来工”大型公益活动主要内容;
3、xx区团委*讲话;
4、xx市xx医院院长讲话;
5、xx市军分区代表讲话;
7、xx负责人讲话;
8、xx区代表同xx医院院长揭幕外来工基金。
9、xx区团委*将“情系外来工,爱暖xx”大型慈善活动旗帜授予xx、xx市xx医院;
10、主持人宣布启动仪式结束。
六、开幕式附加项目
开幕式附加项目，即首届公益书画展，所有书画由xx市青年书画家协会提供，书画在整个活动过程中进行巡回展，活动后进行义卖，所得费用捐赠给贫困孩童。
启动仪式后社区服务项目将全面投入
第二部分，同在蓝天下，情系外来工之关爱外来工活动
1、活动场次安排
场次时间地点
第一场5月20日xx广场(开幕式)
第二场5月27日xx广场
2、活动内容
现场健康咨询，家庭常用药物赠送，法律咨询，消费者*，电器维修，现场组织开展游园活动等。
现场布置公益书画展
第三部分，同在蓝天下，情系外来工之帮扶行动
一、活动时间：5月26日，6月2日
二、活动内容：逐户上门拜访30户xx区贫困家庭，送物送药、送慰问金、免费体检劵
三、组织方式
1、由xx联系xx区各街道办，由街道办统计各区贫困家庭;
2 、xx市xx医院组织及xx组织慰问队上门慰问;
准备物品
1、家庭常用药品
2、九折健康卡
3、小药箱
4、 免费健康体检券
第四部分，同在蓝天下，情系外来工之外来工子女免费体检计划
活动时间：6月3日
活动地点：xx市xx医院
活动流程：
(1) 6月3日早上8：00
(2)第一批享受体检。拍照进行报道。
由xx组织40名外来工子女到xx医院进行免费体检。
物品准备：
(1)剪彩道具
(2)横幅1条
(3)活动展板
(4)社会捐款、体检流程展板
第五部分，同在蓝天下，情系外来工总结大会
（一）时间：6月10日早上9：00开始
（二）地点：xx市科学馆(具体待定)
（三）参与嘉宾：xx区团委*、xx区慈善总会代表、xx市关心下一代工作委员会、xx负责人、xx市xx医院院长、30名受资助学生、新闻媒体
（四）活动流程
1、现场播放轻音乐，待嘉宾入座，媒体到位;
2、主持人宣布总结大会开始;
3、xx区团委*讲话;
4、xx市xx医院院长讲话;
5、xx负责人讲话;
6、由与会嘉宾将书本、援助金颁发给30名学生;
7、与会嘉宾、学生高举“*xx同在蓝天下,情系外来工大型公益活动”旗帜合影留念;
8、主持人宣布总结会结束。
6、活动成果图片展6月份在院内展出。
一、活动目的
1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好*惯，争做“劳动小能手”。
二、活动形式
1、四至六年级开展征文比赛。
具体要求：围绕 “我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。
2、一至三年级开展劳动小能手活动。
主题：“我是劳动小能手”
具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。
三、活动要求
1、各班同学利用“5·1”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。
2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。
一、促销活动方式
1、凡在x月x日至x月x日期间，凭购物小票可在收银台处加x元可换取价值x元的.商品，满xx元的顾客加x元可换购价值xx元的商品，购物xx元以上的顾客加x元可换购“时尚运动衬衫”一件。
2、凡一次性购物满xx元的顾客，凭当日单张购物小票可到收银台免费办理积分卡一张。在活动时间内可享受双倍积分。当日购物满xx元客户可赠送会员卡，可在任何棉之家连锁店内享受会员折扣。(特价商品、换购赠品后不参加积分活动，兑换积分卡后及时收回小票)
3、会员专利优惠产品，为了吸引更多会员客户购物，设置少量款式服饰进行折上折，即在活动折扣基础上再享受会员专利。(此方式需要新款、高利润产品为依托)
4、买赠及折扣最常规手段，达到一定消费额后返还比例赠品(例，满xx送袜子，满xx送背心及等价吊带、满xx送运动衫等。具体赠送礼品需要尽快确定购买。折扣产品不参与此方案)。
5、购物反馈x月x日到x月x日进店消费顾客，可于活动期间持购物小票到店内进行乐乎网络手机抽奖游戏，抽奖奖品有现金或是抵用券，可以抵现金使用，(要提前确定好反馈比例)抽奖玩法也很多种，有砸金蛋，刮刮卡，翻牌抽奖还有夹福袋等，同时也能为服装店商家吸粉。
二，促销活动方案注意事项
1、人员准备，提前按岗位明确，责任到人，避免活动期间有环节出错。
2、货品准备，购置好促销品及具体折扣，保证参与活动产品的供应(建议进购一批专用促销服饰)。
3、赠品、附件准备，赠品数量充足，保证供应。确认好所需附件，提前购买全。(店内所经营产品及需采购赠品，杯子，脸盆等家用品，衣架，皮条等附件品)
4、沟通方面，确认好参与活动店面，日期以及各店活动方式。
——五一劳动月活动方案 (菁华3篇)
为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学*、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展“庆五一”庆祝活动。具体方案如下：
一、组织与领导
为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：
组 长：xx
副组长：xx xx xxx xxx
成 员：全校教师
二、活动时间
20xx年x月xx日
三、活动安排
1、教师足球操比赛：分8个组（以开学时的分组为主）
比赛地点；教学楼前的篮球场。
2、体育游戏比赛：（每组选派8名教师上场）
要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。
3、室内操比赛
4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。（题目的内容是下发的.宣传资料）
5、广播体操比赛
6、场内指挥及体育游戏评委：xxx
7、音响负责：xx 摄影：xxx 分数统计员：xxx
8、各项操的评委：xxx
9、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：xxx
四、评比和奖励
所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的*均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。
为提升各行业品牌知名度，扩大各公司销售规模，综合利用邮政产品，特别是化妆品、食品、餐饮、健身、保健品等行业，展开以下推广活动。
一、简介
随着居民消费水*的日益提高，快速消费品行业得到了迅速发展，而这一行业竞争日趋激烈，如何在强势的市场中占领一*之地，扩大市场份额，是营销的首要目标。
“五一欢乐购”商函是借助邮政优质数据库资源，快速准确地抓住目标消费群体，拉*商家与客户的距离，从而帮助商家在激烈的商战中成功胜出，是邮政推出的一项长效新型商函业务。
五一劳动节即将来临，作为传统黄金周时期，也是消费旺季。通过“五一欢乐购”商函，我们快速地将商家促销信息传递给具有消费实力的特定客户，以人性化的方式打动客户，提高企业与消费群体的亲和力，更为企业提高品牌优势有显著的作用。
二、“五一欢乐购”业务详细介绍
“五一欢乐购”以节日为主题，发布对象为本市有较高消费能力的人群，约x万客户消费者分布如下：
1.本市购买基金和理财产品的用户：x万人
2.本市白领女性(月收入3000以上)：x万人
3.本市高收入人群：房地产企业老总、信用卡金卡会员(额度2万以上)，大型百货公司vip会员约x万人
商函主要形式：通过邮政信函形式进行发布，信封采用7号彩色塑料信封，正面印制商家的宣传广告。7号信封内搭载2-3家商家的促销宣传资料，如印刷精美的优惠券、推荐精品的海报、大客户会员招募函等。
三、“五一欢乐购”业务特点
1、针对性：广告针对性强，避免无效宣传。
2、独特性：由邮政企业发布、不仅信息量大，效果具有广泛性和可信度，具有较强的吸引力，能激起客户消费欲望。
3.详尽性：独家发布专版广告，促销内容，画面规格自由选择，宣传内容自行确定，商品信息含量大，并可附加多种消费诱因。
4、安全性：通过邮政寄发，利用邮政的投递网络优势，使每一份“打开有礼”广告信函都能准确无误地送达收件人，对同行竞争具有营销信息保密性。
四、商函投放时间4月20号商函制作启动，4月23日进行投放，4月25日至达指定客户手中。(注：投放时间可根据客户需求略作调整)
五、投放价格“打开有礼”广告商函一次发行最少x万份，免费使用市区高端消费者精品数据，发布费用x元/份(含信封、邮寄费)。
目标：
1．培养幼儿合理安排时间的意识
2．激发幼儿为家人服务的情感
预备：我的“五一”我做主的假日安排表
过程：
（一）引导幼儿了解五一劳动节的含义
1．在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗？
2．五一是劳动节，你们知道什么是劳动吗？
3．为什么要劳动？
4．劳动很重要也很光荣，所以有了劳动节。
（二）激发幼儿为家人服务的情感
1．爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美好、你们更幸福天天都在辛勤的劳动，你们想不
想在五一为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢？
2．你想做什么，为什么？
（三）交流调查表
1．老师设计了一个我的“五一”我做主的假日安排表。
2．看看我们都要安排哪些事情呢？
3．等五一来的时候我们看一看哪个小朋友过了一个又快乐又有意义的劳动节。
——五一劳动节学校活动主题方案 (菁华3篇)
认知目标：
使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，五一活动方案。
技能目标：
培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标；
使学生体会到父母劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
活动准备：
小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人：我们的母亲白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助母亲呢？
同学甲：我们应帮母亲整理房间。
同学乙：我们应帮助母亲抹桌，扫地。
同学丙：我们应帮助母亲洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。假如今天我们的母亲也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？
全班同学（齐）：是！
主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
全班同学（齐）：对，说到做到。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学*，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？
学生上台讲故事。
主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
（投影仪出示名人名言）
（齐读）劳动是幸福之文。——富兰克林
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
劳动创造世界。——马克思
主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员：（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。（2）遵守比赛时间。（3）遵守赛场纪律。
文体委员：（举起第一个竞赛项目牌）
快速穿衣
文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间；2分钟
计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”
（参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……）
计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”
裁判评定，宣布第一名名单。
（接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛）
主持人：现在给获奖者发奖。（奏颁奖曲）
主持人：通过比赛，能看出获奖同学动作非常熟练，说明他们*时经常做家务活。他们既帮助了父亲，母亲，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。
今天的活动到此结束。
退旗仪式
一、呼号。（辅导员：准备着，为*事业而奋斗！队员：时刻准备着！
二、退旗。
三、宣布活动结束。
一、指导思想：
坚持以育人为本，以学校为基础，开展丰富多彩的艺术活动，使学生在参加活动的过程中成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养；体现向真、向善、向美、向上的校园文化特征，促进学校艺术教育的发展；体现冠英学校学生风采。
二、主题：
彩色20xx
二、举行时间：
20xx年4月30日上午8：30时开始
三、地点：
冠英学校操场
四、参加人员：
冠英学校全体师生。
五、参赛班级：
小学部、中学部。
六、具体工作安排：
活动安排：
政教处
主持人：
孙爽 张岩松 徐珩潇 刘玉茹
音响效果：
杨绍强
会场布置：
许劲松彭东章奇文许燕
位置安排：
幼儿园、小学部、中学部
摄影：
张志强
评委：
杨瑶许燕黄君燕余新江 徐柳许卫东许敏许文利陈霞
统计：
谢荣龙 何志军
会场秩序维持：
年级组长、班主任
奖状书写：
龙跃
评比奖励办法：
一等奖节目2个，二等奖节目5个，三等奖节目6个。奖一等奖节目的班主任教师及年级组长。
七、工作进度安排：
1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老师组织学生排练。1、2年级每个年级一个节目，4―8年级每个年级两个节目。
2、4月17日前各年级组长上报节目。
3、4月20日前一年级、二年级的班主任上交新队员名单。
4、4月28――29日下午第七节课进行分年级检查节目。
5、4月27日上午各班把表演用的录音带、碟子交到杨绍强老师处，并写上班别和曲目。
6、4月7日第七节课新队员宣誓训练。
7、4月29日中午召开评委会。
8、4月22日——30日下午主持人排练。
9、4月29日放学前奖状、帷幕准备就绪。
10、4月29日安排好给新队员配戴红领巾的少先队员。
11、4月29日，各班就活动中的相关安排及其注意事项进行强调。
八、活动程序：
1、升**，奏**。
2、宣布新队员名单。
3、授予队员标志，新队员宣誓。
4、学校领导讲话。
5、各班表演节目。
6、颁奖
一、指导思想：
坚持以育人为本，以学校为基础，开展丰富多彩的艺术活动，使学生在参加活动的过程中成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养；体现向真、向善、向美、向上的校园文化特征，促进学校艺术教育的`发展；体现冠英学校学生风采，学校庆五一活动方案。
二、主题：
彩色2018
二、举行时间：
2018年4月30日上午8：30时开始
三、地点：
冠英学校操场
四、参加人员：
冠英学校全体师生。
五、参赛班级：
小学部、中学部。
六、具体工作安排：
活动安排：政教处
主持人：孙爽 张岩松 徐珩潇 刘玉茹
音响效果：杨绍强
会场布置：许劲松 彭东 章奇文 许燕
位置安排：幼儿园、小学部、中学部
摄影：张志强
评委：杨瑶 许燕 黄君燕 余新江 徐柳 许卫东 许敏 许文利 陈霞
统计：谢荣龙 何志军
会场秩序维持：年级组长、班主任
奖状书写：龙 跃
评比奖励办法：一等奖节目2个，二等奖节目5个，三等奖节目6个，规划方案《学校庆五一活动方案》。奖一等奖节目的班主任教师及年级组长。
八、工作进度安排：
1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老师组织学生排练。1、2年级每个年级一个节目，4―8年级每个年级两个节目。
2、4月17日前各年级组长上报节目。
3、4月20日前一年级、二年级的班主任上交新队员名单。
4、4月28――29日下午第七节课进行分年级检查节目。
5、4月27日上午各班把表演用的录音带、碟子交到杨绍强老师处，并写上班别和曲目。
6、4月7日第七节课新队员宣誓训练。
7、4月29日中午召开评委会。
8、4月22日——30日下午主持人排练。
9、4月29日放学前奖状、帷幕准备就绪。
10、4月29日安排好给新队员配戴红领巾的少先队员。
11、4月29日，各班就活动中的相关安排及其注意事项进行强调。
九、活动程序：
1、升**，奏**。
2、宣布新队员名单。
3、授予队员标志，新队员宣誓。
4、学校领导讲话。
5、各班表演节目。
6、颁奖
——五一劳动节社区活动主题方案 (菁华3篇)
为办好社区 邻居节 ，密切社区居民的邻里关系，营造相识、相知、互助、团结、文明、和谐的.邻里氛围，努力构建和谐新社区，制定本方案。
一、指导思想
以培育市民文明行为*惯为宗旨，倡导和谐理念、培育和谐精神，传播和谐文化，建设人际和谐、管理有序、文明祥和的和谐新社区，为建设富裕、开放、文明、和谐的海林创造良好的社会环境。
二、活动主题及原则
(一)主题:真情连你我 和谐进万家
(二)原则:
1、以人为本，突出参与性。举办 邻居节 要以社区为龙头，以居民小组、楼院为单元，以居民为主体，广泛宣传发动，增强认同感，激发参与活动的热情和积极性。
2、把握主题，突出创新性。围绕 邻居节 活动主题，根据邻里之间的意愿和实际情况，自主创新活动形式和内容，实行居民自我教育、自我娱乐、自我管理。
3、贴*生活，突出时代性。从实际出发，通过开展贴*生活、贴*时代、贴*群众的活动，提高居民文明素质，增进邻里之情，营造诚实友爱、与时俱进的社会风气。
4、资源共享，突出和谐性。发动和吸引驻社区的机关、企事业单位和其它社会团体以 邻居 的身份融入到活动中，发挥自身优势，对活动给予支持，使社区内的单位和居民共驻共建、互相支持、和谐相处。
三、活动目的
(一)通过全市各党政机关、企事业单位、社会团体、驻社区单位及广大居民的共同参与，调动全市上下建设社区的积极性，为建设和谐社区创造良好氛围，为构建和谐海林奠定基础。
(二)通过开展面向全体社区居民，特别是弱势群体的服务活动，进一步密切党和*与人民群众的联系，实现为民、利民、惠民目标。
(三)通过丰富多彩的文化活动，让先进文化走进社区、贴*百姓、融入生活，进一步丰富全市广大居民群众的精神文化生活，展现广大社区居民群众的才华和智慧，提高广大居民的文明素质，形成和谐的大邻里关系，提高我市精神文明建设水*。
(四)通过社区邻居节期间的各项宣传及各种活动，使全市居民充分了解我市改革开放和现代化建设取得的成绩，充分感受海林的发展变化，充分传递上下一心的热情，使广大居民群众以更饱满的精神风貌积极参与我市经济建设和社会发展的各项事业。
四、活动内容及时间安排
邻居节时间x月x日 -x月x日，共分三个阶段
(一)宣传发动阶段( x月x日-x月x日)
1、建立 邻居节 活动组织领导机构和工作网络，市委、市*成立第二届 邻居节 组委会，城区街道办事处成立领导小组和办公室，各社区要相应成立组织机构，制定活动方案;
2、做好 邻居节 活动的准备工作，召开专门会议，研究 邻居节 具体实施方案，各社区要利用召开党员会、居民座谈会、民主听政会的形式，面向社区居民征集活动 金点子
3、做好 邻居节 的宣传发动和组织策划工作，使 邻居节 成为广大居民生活中一个不可或缺的节日，做到家喻户晓，人人皆知，人人参与。
总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作，以村、社区为单位，于4月25日下午4时前将活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。
一：活动思想：
树立崇尚劳动、团结和谐的社区风尚，加强邻里之间的和睦关系
二、活动主题：
男女老少齐参与，温馨社区庆五一
三、活动时间：
20XX年五一假期期间
四、活动内容：
1、举办家庭文化展演、风采展示
为丰富社区居民群众精神文化生活，增进社区邻里感情关系，展现社区居民精神面貌。营造创建文明城市和谐、向上的氛围，举办社区文化联谊活动。由社区组织居民参与的社区邻里文化联谊活动，带动社区创建文明城市活动的高潮。
通过开展现场形式多样的文艺表演，居民娱乐活动，带动社区精神文明创建工作，和社区文化展示，形成社区的和谐、积极、向上的文化氛围。
2、开展喜迎五一联谊活动
社区计划在今年的五一国际劳动节，组织社区干部和辖区邻里互助积极分子进行五一联谊活动。通过此次促进居民健身运动，活跃居民业余生活，健身强体，增进居民间的相互了解，提高社区的凝聚力和渗透力，进一步宣传党和*建设社会主义和谐社会的方针政策，进一步激励广大居民参加联谊活动的积极性和主动性，真正发挥社区联谊活动应有的作用。
3、开展邻里联谊运动会
组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化，弘扬文明新风和精神风貌，活动旨在重建邻里和睦相处、邻里关系等，增加沟通交流机会，构建和睦邻里关系。
4、开展社区邻里退休老年才艺秀
社区计划在五一假期组织辖区内退休老年人进行一次才艺展示，把社区有才艺、有兴趣爱好的老年人组织起来，为他们提供一次才艺展示的*台，做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为，真正发挥好社区老年人这一不可忽视的社区联谊建设的重要力量。
为办好社区 邻居节 ，密切社区居民的邻里关系，营造相识、相知、互助、团结、文明、和谐的.邻里氛围，努力构建和谐新社区，制定本方案。
一、指导思想
以培育市民文明行为*惯为宗旨，倡导和谐理念、培育和谐精神，传播和谐文化，建设人际和谐、管理有序、文明祥和的和谐新社区，为建设富裕、开放、文明、和谐的海林创造良好的社会环境。
二、活动主题及原则
(一)主题:真情连你我 和谐进万家
(二)原则:
1、以人为本，突出参与性。举办 邻居节 要以社区为龙头，以居民小组、楼院为单元，以居民为主体，广泛宣传发动，增强认同感，激发参与活动的热情和积极性。
2、把握主题，突出创新性。围绕 邻居节 活动主题，根据邻里之间的意愿和实际情况，自主创新活动形式和内容，实行居民自我教育、自我娱乐、自我管理。
3、贴*生活，突出时代性。从实际出发，通过开展贴*生活、贴*时代、贴*群众的活动，提高居民文明素质，增进邻里之情，营造诚实友爱、与时俱进的社会风气。
4、资源共享，突出和谐性。发动和吸引驻社区的机关、企事业单位和其它社会团体以 邻居 的身份融入到活动中，发挥自身优势，对活动给予支持，使社区内的单位和居民共驻共建、互相支持、和谐相处。
三、活动目的
(一)通过全市各党政机关、企事业单位、社会团体、驻社区单位及广大居民的共同参与，调动全市上下建设社区的积极性，为建设和谐社区创造良好氛围，为构建和谐海林奠定基础。
(二)通过开展面向全体社区居民，特别是弱势群体的服务活动，进一步密切党和*与人民群众的联系，实现为民、利民、惠民目标。
(三)通过丰富多彩的文化活动，让先进文化走进社区、贴*百姓、融入生活，进一步丰富全市广大居民群众的精神文化生活，展现广大社区居民群众的才华和智慧，提高广大居民的文明素质，形成和谐的大邻里关系，提高我市精神文明建设水*。
(四)通过社区邻居节期间的各项宣传及各种活动，使全市居民充分了解我市改革开放和现代化建设取得的成绩，充分感受海林的发展变化，充分传递上下一心的热情，使广大居民群众以更饱满的精神风貌积极参与我市经济建设和社会发展的各项事业。
四、活动内容及时间安排
邻居节时间x月x日 -x月x日，共分三个阶段
(一)宣传发动阶段( x月x日-x月x日)
1、建立 邻居节 活动组织领导机构和工作网络，市委、市*成立第二届 邻居节 组委会，城区街道办事处成立领导小组和办公室，各社区要相应成立组织机构，制定活动方案;
2、做好 邻居节 活动的准备工作，召开专门会议，研究 邻居节 具体实施方案，各社区要利用召开党员会、居民座谈会、民主听政会的形式，面向社区居民征集活动 金点子
3、做好 邻居节 的宣传发动和组织策划工作，使 邻居节 成为广大居民生活中一个不可或缺的节日，做到家喻户晓，人人皆知，人人参与。
总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作，以村、社区为单位，于4月25日下午4时前将活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。
——五一劳动节主题系列活动方案 (菁华3篇)
活动目标：
1.幼儿产生爱劳动的愿望。
2.了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事情。
3.知道五月一日式国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
重点：知道五一劳动节的含义。
难点：体验劳动是件快乐又辛苦的事情。
活动准备：
各行各业的图片，音乐《劳动最光荣》、多媒体课件
活动过程：
一、开始部分：
1.欣赏歌曲《劳动最光荣》，引发幼儿活动的兴趣。
“今天老师请你们听一首歌曲，你们听听里面讲了什么事？”
二、基本部分：
1.通过歌曲介绍“五一劳动节”，
“这首歌曲是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢他，我们也爱劳动，过几天就是一个节日，你们知道是什么节日吗？”
2.教师出示五月一日的日历，引导幼儿观察。
“你会读这个日期吗？为什么这个字是红色的？它是什么节日？是谁的节日？”
3.观看课件，认识劳动人民，说一说身边的劳动者。
“他们是谁？他们都是干什么的？他们为什么干这个？谁是最大的受益人？你还知道哪些劳动者？”
“你什么有劳动者吗？他们是谁？他们都做了什么事？”
“他们是如何劳动的？你的父母是做什么工作的？”
4.幼儿讨论，帮助幼儿进一步理解劳动是件辛苦又快乐的事情。
“理发店的叔叔阿姨在干什么？没有他们会怎么办？他们每天劳动累吗？”
“既然累为什么还要做？你觉得他们的心情怎么样？为什么？”
“你做过劳动者吗？做过什么事情？心情怎么？为什么？”
“劳动者那么辛苦，我们要怎么对待他们?”
三、结束部分：
1.带领幼儿在班级内参加劳动，进一步劳动的快乐。
“*时都是保育员阿姨帮助我们，今天让我们也来帮助他们吧！”
2.教师小结，活动结束。
一、活动目的：
1、为了弘扬孙中山先生“博爱”精神，让中山学子懂得劳动最光荣，迎接一个不一样的“五一”节。学校将通过让学生自愿捐助个人物品(如：文具、玩具、 书籍，或其他生活用品)或动手制作手工艺品、盆栽、装饰品(不可以义卖食品)等，在“五一节”前，初定第十周20XX年4月28日周四下午 2：30-5：00在学校进行义卖、义买等活动，使学生从小树立热爱劳动勤动手意识、理财意识、节约意识、热心公益、团结互助意识，引导学生诚信交易，培 养学生诚信意识。
2、使每个学生在实践中大胆创新、提升动手能力，加深亲子及师生感情，提高理财能力、养成学生乐于助人、乐于奉献、懂得感恩的良好品质
3、本次活动各班级所得款项由家长委员会统筹，全用于扶贫济困和为学校“书香漂流”图书角购买图书。(先由各班亲会统计，之后上交到学校家长委员会财务处，由家长委员会成员监督下使用。)
二、活动时间：
20XX年4月28日(周四)下午午2：30——5：00
三、活动地点：学校运动场(学校会安排指定全校各班的义卖地点)
四、参加对象：举办年级及其他年级师生、家长
五、活动准备：
1、活动前做好会场布置。时间:当天12：30-2：30(师生家长共同完成)
2、活动前各班提前准备义卖物品，建议由班亲会牵头组织筹备，每一个学生捐献1～2件义卖物品(以自愿为原则)，义卖物品需家长同意。
3、每位学生要准备好零用钱，积极参加本次活动。
4、各班根据活动内容和形式安排好班级售货员、推销员、环保员等。
5、各班按照商品价值合理标价(最好是商品价格不超过20元)
6、各班摊位由学校统一安排，综合科组负责大体布置及出示意图。
六、活动要求：
1、各班组织一支销售队伍。人数不限(可以安排轮换)。如：售货员、推销员、环保员、保安员、会计等，(各班可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)。(家长也可以过来帮忙，但要以学生为主。)
2、物品要求：学生自己多余的学*用品，看过的图书，用过的玩具，以及一些多余的小摆设、小工艺品 ，捐献物品要求健康、卫生、质量完好。班主任老师、班亲会家长要对物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。鼓励学生积极动手，自主制作或寻求家长协作亦可。
七、其他：
1、收银台人员认真清点钞票，并记好账，未售出的物品归还原主。
2、各班摊位由学校统一划分(到时出示意图)，各班可根据本班特色加以装饰，由班亲会成员及正副主任负责组织学生布置。
3、在活动中，教育指导学生自觉排队购买，自觉保持校园卫生，各摊位、展台活动结束后搞好场地卫生。
4、请各班统计好义卖所得款，活动结束后交到学校财务室(安排家长委员会财务负责清点统计，结果将及时公告)。
八、评选优秀：
各班要认真细致策划，注重活动效果，届时将进行评比，评出优秀义卖最佳摊位、最具特色摊位、文明推销员、最佳班亲会团队等，
九、人员安排：
1、活动顾问:正校长等
2、活动策划：教务处
3、活动组织人员：家委会、各班主任
4、场地布置：综合组;
5、评委：学校行政及家长委员会成员。
6、卫生监督：少先大队部
7、各摊位负责人：班主任
一、简介
本次工会活动是庆五·一劳动节趣味运动会，以工会小组为单位组织公司职工参赛，每位工会小组成员参赛项目不能超过两项。工会小组负责人需要在周二中午下班前把小组具体参赛职工的名单和参赛项目交到工会。 召开时间：5月1日上午九点至下午五点。
召开地点：。
具体小组及负责人：
江东家园项目组(xx)地王国际项目组(xx)丽家湾项目组(xx)药监局项目组(xx)公司领导组(xx)工会代表组(xx)工作人员：各位工会委员。 考勤：xx。
统计：xx。
发放礼品：xx。
裁判：xx、xx、xx。
二、趣味运动会运动项目
1、乒乓球投篮：各个工会小组选派4位职工参赛，每人有5球的机会，把乒乓球投进塑料垃圾桶中，投篮距离为5米，计算4位职工的投中的总数，评出一、二、三名。
2、足球射门：各工会小组选派3位职工参赛，每人有5球的机会，把足球踢进球门即可(距离约为半个篮球场的长度)，计算3位职工的进球总数，评出一、二、三名。
3、踢毽子：各工会小组选派3位职工参赛，不限时间，计算一次所踢的个数，然后计算三位职工的总数，评出一、二、三名。
4、跳绳比赛：各工会小组选派4位职工参赛，其中两人负责挥绳，其他2人跳绳，2位职工都必须能跳绳，可以2人同时，也可以分先后，由裁判负责数数，每小组有两次机会，取数量多的一次，评出一、二、三名。
5、除参赛职工外，其他职工需要到场，将由工会和工会小组组长共同考勤。
三、奖品
每位参赛职工每参加一项可以领取一份奖品，按工会小组统计的参赛名单和参赛项目发放。请各位工会小组长将参赛名单在比赛结束后交到罗峥荣处，并领取奖品。
本次趣味运动会的比赛结果和出勤情况将纳入公司工会小组评比中，请各工会小组踊跃参加。
——五一劳动节学校活动主题方案 (菁华3篇)
认知目标：
使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，五一活动方案。
技能目标：
培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标；
使学生体会到父母劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
活动准备：
小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人：我们的母亲白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助母亲呢？
同学甲：我们应帮母亲整理房间。
同学乙：我们应帮助母亲抹桌，扫地。
同学丙：我们应帮助母亲洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。假如今天我们的母亲也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？
全班同学（齐）：是！
主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
全班同学（齐）：对，说到做到。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学*，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？
学生上台讲故事。
主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
（投影仪出示名人名言）
（齐读）劳动是幸福之文。——富兰克林
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
劳动创造世界。——马克思
主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员：（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。（2）遵守比赛时间。（3）遵守赛场纪律。
文体委员：（举起第一个竞赛项目牌）
快速穿衣
文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间；2分钟
计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”
（参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……）
计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”
裁判评定，宣布第一名名单。
（接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛）
主持人：现在给获奖者发奖。（奏颁奖曲）
主持人：通过比赛，能看出获奖同学动作非常熟练，说明他们*时经常做家务活。他们既帮助了父亲，母亲，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。
今天的活动到此结束。
退旗仪式
一、呼号。（辅导员：准备着，为*事业而奋斗！队员：时刻准备着！
二、退旗。
三、宣布活动结束。
为了增强我校校园文化建设，提高我校学生思想文化素质，活跃校园气氛，创建和谐校园，结合我校实际，经校团委、工会研究决定，本学期开展以“加强校园文化建设”为主题的校园活动，特作出如下安排，望各班积极组织参加。
一、成立活动组委会
组 长：
副组长：
成 员：
二、“五一”、“五四”活动内容安排
1、演讲比赛
参赛办法：由各班推荐同学参加预赛，在预赛中选出优秀选手10人，在活动当天进行决赛，取一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名进行奖励。
2、文娱活动比赛
（1）每班组织一个大合唱
要求：人数40人（站三排一排13人、指挥1人，可请夏婵娟老师伴奏），演唱歌曲自选下列参考曲目中的一首。
附参考曲目：
1、没有*就没有新*；
2、长江之歌；
3、欢乐颂；
4、走进新时代；
5、雪绒花；
6、保卫黄河；
7、歌唱祖国；
8、众人划浆开大船；
9、*，*，鲜红的太阳永不落，
10、五十六民族五十六朵花
11、光荣啊！**青年团；
12、我们把祖国爱在心窝里；
13、我和我的祖国；
14、**；
15、颂歌献给亲爱的党；
16、游击队之歌；
17、*娃；及其它适合于合唱、健康、具有爱国主义及当代中学生气息的歌曲。
奖励办法：各年级取一、二、三名及优秀组织奖一名进行奖励。
（2）每班组织一个自选节目
要求：节目形式人数不限（演唱、舞蹈、相声、小品、诗歌朗诵等），要求积极、健康向上、具有爱国主义及当代中学生时代气息。
班级自选节目不进行评分，只作表演不设奖项。
（3）书法、绘画作品比赛
要求：作品形式不限。书法、绘画每班不得少于两幅作品（书法由潘家明老师负责、绘画由吴洪艳老师负责）。该项比赛作品由各参加人员将作品交负责人，截稿日期4月23日，评比时间：4月24日，获奖作品在活动期间展出。教师也可以参加。
3、教师队表演节目
（1）为了提高活动娱乐性，给学生作出榜样，教师组织一个大合唱，陈圆老师具体负责，人数40人（指挥陈圆、伴奏夏婵娟）。
参加人员：甘元林、潘运德、龙永宪、陈 群、黄 春、朱仕荣、袁刚琴、朱明先、饶正秀、罗帮丽、陈乔先、张大*、邓 婷、殷永先、刘兴琴、刘明凤、吴洪艳、刘兴权、唐 健、赵 坤、陈福海、陈远锋、王启立、方国贞、尚荣志、王*、叶真勇、杨友谊、张华*、李景波、周兴明、程明学、陈其斌、宋光辉、马 嘉、倪祖俊、任永富。
（2）组织一个小型校园集体舞表演，人数8人，由魏刚老师负责。参加人员有魏刚、陈园、吴洪艳、夏婵娟、任永富、黄春、朱明先、陈远锋。
4、新团员入团宣誓
三、活动日期：
暂时定于4月30日（如天气情况有变或特殊原因临时通知）
四、主持人：
陈 园 吴洪艳
五、活动评委会
1、 文娱评委：
王永琴、张华*、陈乔先、王启立、潘运德、陈 群、
赵 坤、徐德勇、龙永宪、唐 健。记分统计：罗永军、马 嘉。
2、“抗凝冻、迎奥运”演讲评委
徐德勇、潘运德、龙永宪、潘家明、殷永先、陈福海、倪祖俊、王启立、方国贞、陈 群。记分统计：罗永军、马嘉。
六、报名时间：
20XX年4月16日——18日。
七、活动期间的后勤工作由任永富同志负总责，其中舞台设计
：潘家明、刘顺元、吴洪艳、魏 刚、陈 园；音响：宋光辉；安全保卫：陈其斌、陈远锋。
八、本次活动的日程安排待节目报完后统一编制。
九、活动有不完善之处望广大师生指出并另行通知。
为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学*、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的.凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展“庆五一”庆祝活动。具体方案如下：
一、组织与领导：为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：
组长：
副组长：
成员：全校教师
二、活动时间：
20xx年4月30日下午两节课后
三、活动安排：
1、教师足球操比赛：分8个组(以开学时的分组为主)
比赛地点;教学楼前的篮球场。
2、体育游戏比赛：(每组选派8名教师上场)
要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。
3、室内操比赛
4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)
5、广播体操比赛
四、场内指挥及体育游戏评委：xxx
五、音响负责：
摄影：
分数统计员：
六、各项操的评委：
七、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：
八、评比和奖励：
所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的*均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。
——幼儿五一劳动节活动主题方案 (菁华3篇)
一、活动意图
一年一度的“五一国际劳动节”来临了，为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，知道珍惜劳动成果。我园在五一假期前一周开展了“劳动最光荣”的主题教育活动。希望经过此活动，教育孩子们热爱劳动，从身边做起，从小事做起，也以此发挥家庭教育的力量，实现家园共育。
二、活动目标
1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。
2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。
3、养成爱劳动的好*惯，懂得劳动最光荣的道理。
三、活动主题
劳动最光荣
四、活动时间
20xx年x月x日——x月x日
五、活动准备
1、经过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感。
2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
六、活动过程
（一）了解“劳动节”
1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传。
3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
4、各班经过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。
（二）劳动实践
开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服）
3、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动。
（三）幼儿分享
将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现“我能行”！
活动流程：
参观了解**劳动—>讨论，体会**劳动与生活的关系—>操作参加力所能及的劳动—>活动延伸值日生记事。
（一）参观**的劳动
在选择好的地点观察**的劳动（幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等）。
说明：带领幼儿观察**的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象。在活动中，教师可引导幼儿观察**劳动，并通过与**交谈，了解劳动的辛劳与愉乐。
（二）知道劳动的一些初步意义
1、讨论：谁给我们生活带来了方便？
教师可引导提问"我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，非常方便，你们知道谁给我们送来这些方便？"
然后教师可依次呈现一些**劳动的图片，请幼儿分析并讲述图片上谁在工作，给大家带来什么方便，并设想假如没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样？
2、参观劳动成果展览会（眼装用品、玩具、图书艺术品等）
教师应从幼儿的喜好、爱好出发，引导幼儿参观，如在参观前可提示"你最喜欢哪样东西，它有什么用（点明这些东西是我们生活中不能缺少的。）等等。
（三）参加力所能及的劳动
1、知道五一劳动节
老师引导幼儿讨论得出：
（1）劳动是件光荣的事，快乐的事。
（2）五一劳动节是全世界劳动者的节日。
说明：教师可告诉幼儿劳动辛劳，劳动快乐，劳动最光荣，所以，劳动的人们在"五一劳动节"里，庆祝自己的节日。
2、为集体做事
教师可引导提问"在劳动节里，我们可以干些什么呢？"引导幼儿为活动室的卫生而劳动，如幼儿有别的建议，可选择时间进行。
（1）讲座可以做哪些事。
（2）讨论安排分组分工。
（3）小组商量怎么做事。
说明：中班幼儿还不太会劳动。所以，应分类地教给幼儿一些劳动的技巧，提出一些注重事项。
3、欣赏整洁的活动室，为自己的劳动而快乐。
（四）活动延伸
建立值日生记事本，天天离园前，让值日生说说"今天为集体做了什么事"，体会劳动的乐趣和光荣。
建议：
活动可根据需要，分几次进行。
该活动目标仅仅通过以上活动难以全面达成的。应结合自己活动如欣赏："我有一双勤劳的手"、"劳动最光荣"，粘贴、我最尊敬的人故事："三只小猪"、"勤姑娘和懒姑娘"等，以发挥综合效应。
活动背景
“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好*惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。
活动目标
1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。
2、懂得劳动最光荣的道理，在劳动中体会快乐。
3、让幼儿通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的事。
活动过程
一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。
二、讲解“五.一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
来历：1886年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大*，经过艰苦的流血斗争，终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。
意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的*颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了富贵经验。
三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作
(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
