20xx年3月由于疫情原因，学校采取了线上教学的教学模式做到让学生停课不停学。线上教育是科技时代发展的产物，让学生足不出户就可以学*知识。老师们已线上布置预*作业为主，在线批改作业，随时解疑答惑。老师们通过微信小程序等现代化教学手段，指导学生一对一，每日全班一总结的密切关注着学生的学*状况。全校老师们积极行动，互帮互助，让线上授课直通每一位学生和家长。为切实保障X年级师生身体健康和生命安全，最大限度降低疫情对X年级教学的影响，顺利完成各学科学*任务。现制定基本方案如下：
一、课程设置
1.严格执行国家课程方案，以教学周为单位，确定教学内容，把握教学进度，建立符合教学进度安排的统一课程表。X年级于3月X日动员，XX日开始上课，正常进行一轮复*，以“线上复*直播+作业+测试”方式推进X年级教学工作。
2.线上教学采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1节课(最后一节课，周六为培优时间)，每节课40分钟，教学内容分两个阶段：
第一阶段（3月XX日——XX）以X年级复*为主，边讲边练。
第二阶段（3月XX日后）X年级新课程学*。
上午：三节课，一节线下自主学*
下午：三节课，一节培优，晚上线下自主学*。
通过师生互动加强课堂管理。通过开设班会课、眼操、体育活动及劳动教育。把知识教育与素养教育有机结合，全面提升学生的核心素养，促进学生德智体美劳全面发展。
二、师资配备
为切实提升线上教学质量，做到有的放矢，按照行政班教师定位进行授课。
三、教学方式
1.为便于教师把控课堂，得到切实有效学情大数据，依据年级实际情况，采用腾讯视频或钉钉进行课堂直播，利用QQ群进行作业布置和在线测试。
2.教导处依据X年级班情、学情、师资安排课表、教学班级。（培优课程表）
3.教研室加强集体备课、二次备课指导。
4.教师充分利用网络*台推送优质教学资源、在线布置作业，学生作答提交后，教师手动批改，巩固强化学*效果，保证教学质量不打折。
四、检查反馈
1.分管校领导进入分管年级部网络*台进行巡视，教研室、教务处、年级组负责线上教学情况的监督和检查。
2.班主任须作好线上教学的宣传工作，及时将课程表、作息时间表发班级群，沟通学生上课情况，做好家校联系，使学生逐步适应由传统课堂到线上教学的转变。还须加强班级网络学*空间的引导与监管，安排指导好学生学*和生活，不得发送与教育教学无关的内容，确保网络学*空间清朗、纯净，传播正能量。
五、家校合作
坚持“因地制宜、家校合作”的原则，进一步创新家校沟通模式，掌握学生动态，引导学生家长保持良好心态、消除焦虑恐慌、克服麻痹大意、积极抗击疫情。组织学生发展中心教师对家长进行线上授课心理疏导，同时指导学生安排好学*、锻炼时间，规律作息，确保线上学*“不断线”，思想教育不松懈。
六、考核评价
教导处，教研室、年级组需做好线上教学教师工作量记录，可利用教师互评、组长评价相结合进行打分，线上教学考核情况将纳入到对教师个人的阶段性考核和年终绩效考核。
七、线上教学要求
1.预先布置自主学*任务，高度重视自主学*的方法指导，同步与异步紧密结合，丰富并创新教学激励办法。
2.线上教学应注意低起点、小容量、小步慢走、知识点分解、精内容、多互动、有展示、勤反馈、有效率、作业控制总量，注意营造教学情境感和现场感，要创新教学方式，增加师生互动，关注过程监督，务求提高实效。尽可能减少线上看屏时间，多给些线下练*，实践性体验性学*。
3.教师要关注线上教学情况反馈、讲练错题、作业质量和教学对策等四个方面及时调整线上教学工作。
4.注重教学策略和教学方法，注重教与学有效互动，注重学生练*“基础+典型”与讲课相结合，加强线上与线下的实践活动，提高学生专注力，提高学生居家自主学*能力。
5.做好课前准备，掌握学情，提高效果，精讲多练，提前做好3周教学计划，每天一份练*。（教研室做好收集，纳入教师管理）。
6.随时根据家长学生反馈，调整教学方式，方法
7.加强板书，注重小结，强化知识记忆。
八、具体措施
1.通过班级微信群及QQ发布学*内容，包括：预*要求，听课要求，每课检测作业。
2.学生下午按老师规定时间把作业上传，提出困惑点，第二天上课集中解答。
为指导和帮助全省中小学生在寒假及20xx年春季学期延期开学期间，科学合理安排好在家学*与生活，做到“停课不停学”，省教育厅研究制定了《xx省中小学20xx年寒假及春季学期延期开学期间线上教育教学实施方案》(以下简称《方案》见附件1)，现印发各地贯彻落实，并就有关事项通知如下。
一、高度重视。
各地教育行政部门要站在讲政治的高度，切实增强紧迫感和责任感，把做好寒假及20xx年春季学期延期开学期间线上教育教学工作，作为贯彻落实******和省委省**疫情防控工作部署，办好人民满意教育的重要举措，抓紧抓实抓好。
二、精心组织。
各设区市教育局要按照《方案》要求，第一时间成立专门机构，明确具体负责的局班子成员、牵头落实的业务部门以及工作联络员，并于1月31日下午17：00前填写《xx省中小学20xx年春季学期延期开学期间线上教育教学工作机构人员信息表》(见附件2)报省教育厅基础教育处(联系人：xx，联系电话：xx)。
三、推荐教师。
各设区市教育局要按照《方案》要求的线上授课教师条件，精心选拔推荐相关学科优秀教师，并填写《xx省中小学20xx年春季学期延期开学期间线上教育教学教师推荐表》(见附件3)，于2月1日上午12：00前，报省教育厅教研室(联系人：王一开，联系电话：xx，电子邮箱：xx)。
四、保障安全。
各设区市教育局在组织线上课程录制过程中，要重视做好防疫防控工作，对录制场所定时进行消毒，为录制人员提供必要的防护保障，采取必要的防护措施，确保人员安全。
五、宣传发动。
各设区市教育局要按照《方案》的要求，组织各地各校采取电话、短信、微信等方式，将全省中小学春季学期延期开学期间开展线上教育教学有关信息，及时通知到每一位学生和家长，做到一个都不漏。
六、积极探索。
各设区市教育局在组织中小学生参加全省统一的线上学*的同时，可结合本地实际情况，积极利用信息技术，为学生在家自主学*提供更多资源和便利条件，各地有好的做法和经验请及时报送省教育厅。
为了落实好《方案》，省教育厅将于2月1日下午2：30召开视频会议，专题研究布置有关工作，请各设区市教育局局长、具体负责的局班子成员、基教、教研、电教装备等相关业务部门负责同志及工作联络员参会。
根据六安市教育局关于切实做好疫情防控延期开学期间学校教育教学管理工作的通知（六教基﹝20xx﹞2号）精神，结合裕安区实际制定此指导方案。
一、工作目标
根据安徽省人民**办公厅通知的要求，我区中小学春季学期将延迟开学时间。为保障防控疫情期间全区中小学校“离校不离教，停课不停学”，经研究决定，充分利用“国家教育资源公共服务*台”、“安徽基础教育资源应用*台”、“六安教育云*台”，组织实施全区中小学生线上教学活动，制定本方案。
二、实施原则
（一）因地制宜
全区各级各类学校在制定线上教学实施方案时务必结合本地本校实际情况，以生为本，科学谋划、力求实效。
（二）分类实施
全区高中和初中学校线上教学以学校为主，实行一校一案。
（三）突出重点
各普通高中学校应尽快安排高三年级线上教学，全区高三年级原则上从2月3日开始开展线上教学，其他年级由各校因地制宜统筹安排实施。
（四）协同推进。建立全区统筹推进的体制和机制，区、校联动，基教、教研、电教、装备、学校、家庭合力实施。
三、实施办法
（一）学*的*台
全区中小学生线上学*主要依托“安徽基础教育资源应用*台”、“六安教育云*台”，教师、学生使用自己省*台帐号登录*台。鼓励学校、教师通过校园网、微信、QQ等多种渠道，创建学*共同体，为本校、本班级学生开通学*空间、布置学*任务、线上答疑等多种方式线上学*。
（二）学*资源
“国家教育资源公共服务*台”、“安徽基础教育资源应用*台”、“六安教育云云*台”提供：学科资源、线上课堂、专递课堂、名师课堂、翻转课堂、一师一优课、高三微课等教学资源。学校下载相关资源后，应从本校实际出发结合教学计划进行整合，形成符合学生的线上学*资源包，及时推送。鼓励学校使用校本资源，并将优质的校本资源上传至“六安教育云*台”。
（三）学*方式
1.科学制定计划。学校统筹组织安排各年级、各学科备课组教师制定线上学*计划、下载相关学*资源，线上学*计划中应明确学*的课时、内容，学*任务及完成时间，提供导学案、预*指导、学*要求、学*重点、检测练*等资料。各学科线上学*计划及学*资源包由班主任汇总，通过教育*台、校园网、微信、QQ等多种渠道，推送给每一位学生。
2.自主合作学*。学生采取基于微课与翻转课堂的自主合作学*方式，根据教师的线上学*计划，依托网上学*空间和学*资源及教师推送的学*资源，自主或在学校安排的学*时间完成学*任务，并在规定时间内完成检测练*。学生之间可利用各种渠道进行合作学*，相互讨论，共同提高。
3.教师解难答疑。教师应通过网上渠道，主动了解学生线上学*情况，支持学生自主学*，根据学生提问较多的问题或在批阅检测练*中发现的共性问题，线上进行集中的解难答疑辅导并推送相关学*资源，帮助学生理解知识、提高能力，较好地掌握学*的内容。
4.个别针对辅导。对于没有网络、电脑和智能手机的学生，学校应探索通过电话等方式进行个性化、针对性专门辅导，也可以指导学生通过收***教育电视台等播出的有关课程，解决学生在家学*问题。
四、实施时间
线上学*时间高三年级原则上2月3日开始，其他年级由各校因地制宜统筹安排实施。学校正常开学、学生到校上课后，学校应鼓励教师和学生在正常教学中继续使用教育*台的优质学*资源进行教学，提高教学质量。
五、有关要求
线上学*是为了有效防控疫情、保证学生学*时间、最大限度减少疫情对正常教育教学秩序的影响所采取的重要措施，也是利用教育信息化改变教学方式、转变学*方式、培养学生自主合作学*的一种积极尝试。各学校务必高度重视、密切配合、抓紧落实，做好应对网络拥挤、阻塞等情况的预案，提前下载所需要的各种资源。
裕安区教体局制定义务教育阶段线上教学具体实施方案由区教研室负责，统筹推进全区线上教学工作。各学校制定本校线上教学计划，具体安排实施。普通高中高三年级线上教学计划、负责人和省*台管理员名单于2月2日前集中报区教体局，各校线上教学实施方案、负责人和省*台管理员，各高中阶段学校（非毕业班）和区属初中线上教学计划、负责人和省*台管理员名单于2月6日前集中报区教体局。
一、时间安排
1.推进阶段
线上教学分四个阶段。
一是11月X-X日筹备组织、动员准备、网上教学培训阶段;
二是11月X日的试播阶段，调试设备和试播课;
三是11月X日晚上19:00-19:30的线上家长动员会，由班主任及学生、家长共同参加，谈网课及相关要求和建议，做好线上学*准备;
四是从11月X日开始(至正常复课)正式的线上指导课程直播阶段。
2.直播时段
线上指导课程分两个时间段:
(1)每天上午8:10―11:00。其中，早晨7:40-8:10为课前准备时间，在指导学生课前准备的同时，组织学生每天进行钉钉打卡，并在上午第二节课后安排眼保健操和体育室内操。
(2)每天下午2:30-5:20。安排两节线上直播授课和两节自*课，教师线上辅导。晚上不安排线上授课。
二、课程安排
1.课程内容
线上指导课程，重点围绕以下四方面内容实施:
(1)学校日常行为规范要求，养成教育;
(2)各年级各学科学*要求及学科规范;
(3)各年级知识衔接、学*方法指导等;
(4)进行专题版块探究。
以小专题形式进行集体备课实施。根据七年级的教情和学情，整合分解细化成小专题进行学*，一个小专题解决一类或一项知识、方法等方面的问题。
2.课程时间
“线上教学”暂时按自然周安排两个周期，周末正常休息。
三、实施建议
1.教的要求
(1)备课要求:
①以备课组为单位进行网络集体备课，范围为开学前两周内容。
②分工备课--组长分工分头备课(一人主备)，要求写出教学简案，制作课件PPT或视频，备课组内交流分享。
③形成个案--在充分交流的基础上，形成适合自己学生的个性化教案和PPT。
④搜集整理---备课组长将这两周教师的个性化教案和PPT搜集整理。
(2)上课要求:
①教师上课务必提前准备好个性化教案和PPT或视频，给自己的课起个标题，便于学生课后复*用。
②坚持线上直播授课“2+1”原则，即教师讲解时间不超过20分钟、学生课堂及时练或课堂互动不低于10分钟。
③提前进入上课群，上传课件等待上课;看清课表，上下节课可能会需要进出不同群，请及时转换学*空间。
④上课开始时记得点击录制，结束时点击结束录制，整节课才能保存在网上，便于学生观看回放及后续向全省学校分享。
⑤注意提高网络授课的效果。授课过程中要充分考虑网络授课与课堂授课的区别，建议讲练结合，以练为主，精选精炼并严格控制作业量，多提问，讲课时间不要太长，注意适时调整，特别是按时下课。
⑥特殊时期，不宜要求家长打印课本或其他资料。
(3)辅导、作业布置及批改要求:
①每天晚上学生在家自主完成作业。
②网络授课亦应布置当天的作业练*，作业布置要少而精，要有针对性和有效性并有利于在线批改，建议以思维导图整理或创造性作业为主。
③自*按课表安排进行作业在线辅导，不允许统一授课。
2.学的要求
(1)学生应按课表及时上课，不迟到;
(2)在学*时段应集中精力听讲，遵守网络公德;
(3)按要求积极参与课堂提问，认真完成课后作业书写及上传;
(4)看清课表安排，根据上下节课要求及时进出不同群、及时转换学*空间。
鉴于目前新型冠状病毒疫情发展势态，根据教育部和吉林省教育厅的统一部署，学校将延迟20xx年春季学期开学时间，所有学生在未接到学校正式通知前不得返校。各教学单位按照学校统一部署，按课程表中的教学安排、既定的教学大纲和教学内容，统筹谋划，通过网络*台、移动终端等方式认真组织网上教学、毕业论文(设计)指导、在线辅导答疑等工作，努力保障“停课不停学”。为确保学校教学工作有序进行，现就有关事项通知如下：
一、工作机构
成立长春大学旅游学院疫情防控教学工作领导小组，统一领导和指导学校疫期教学相关工作，具体名单如下：略
主要职责：在省教育厅和学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组的领导下，领导和指挥我校延期开学期间的教学工作安排。
二、工作原则
1、学校统筹。学校教务处负责统筹指导各教学单位疫情防控期间利用信息技术组织开展网络教学工作，提供基本的教育资源公共*台服务和数字教育资源服务。
2、教学单位为主。各教学单位根据本单位教学计划实际制定实施方案，积极组织教师提前准备线上教学内容，为线上教学做好充分准备。
3、灵活实施。授课教师可根据不同专业教学计划任务的特点和要求，自主选择灵活多样的形式实施线上教学活动。
4、确保安全。线上教学活动的组织要服从疫情防控工作大局，各教学单位不得就做好线上教学活动组织开展集中动员或培训，尽量减少人员流动和接触，以确保师生安全为前提开展工作。
三、工作安排
1、理论课授课工作
疫情解除前，请各教学单位组织教师提前准备好线上授课的`教学资源，充分利用超星学*通等各类公共教学*台及网络教学资源开展线上教学指导，根据实际情况对同学们在延期开学期间的自主学*做好安排、布置好作业和辅导，为同学们提供学*建议和学*资料等，最大程度降低疫情对教学工作带来的影响。请各教学单位办公室提前组织各门课程任课教师建设课程教学微信群或 QQ 群，统筹组织好本教学单位延期开学期间相关教学组织工作，如3月2日不能如期开学，则从3月2日开始利用超星学*通开展线上教学，教师应在使用超星学*通开展线上教学的基础上广泛利用在线开放课程*台做好备课和教学资料推荐工作。疫情解除后课程原则上按照实际教学周进行，也可能调整教学内容、补课或顺延等，具体安排根据实际情况另行通知。
2、考务工作
补考工作在恢复上课后进行，请各位同学假期做好复*准备;重修考试、期末考试原则上计划不变，也可能根据疫情时间和实际教学进度顺延或调整考试时间，具体事宜另行通知。
3、实践教学
疫情解除前，暂停组织包括毕业实*在内的所有实*、实训等实践活动，实*指导教师可充分利用信息技术开展网络教学，也可根据疫情时间调整实*周期和内容。具体开展时间，依据疫情防控形势和教育部统一部署另行通知。
4、毕业论文
为确保按时完成毕业论文(设计)工作，毕业论文(设计)指导教师请加强与应届毕业生联系，充分利用信息技术开展远程指导;确需实验、实践、调研等数据支撑的论文选题，指导教师可根据选题情况指导学生开展查阅文献等毕业论文(设计)的前期准备工作，科学调整论文进度安排，或根据实际情况对毕业论文(设计)选题和写作方式进行调整。毕业论文(设计)工作的整体要求是在按原定时间完成的同时保证完成质量。
5、学籍管理
学生注册、休学、复学、转专业等事项，在疫情解除正式上课后按正常程序办理，有特殊需要办理复学或退学等的学生，可提前与学院联系，线上提出申请。毕业资格审核及学位授予工作将视教育部整体安排和学校教学情况适时调整，具体安排另行通知。
四、工作要求
1、提高政治站位，变挑战为机遇。授课教师要提高政治站位，增强责任感和使命感，变挑战为机遇，充分认识线上教学的重要意义和作用，主动谋划并积极准备线上授课工作，最大限度保证教学效果，确保教学质量不打折扣、学生收获不打折扣。
2、强化资源建设，为教学作准备。在开展线上教学活动前，授课教师要搜集现有各*台MOOC资源，制作好视频、音频、PPT、word、电子教材、扫描和翻拍的图片等，准备好线上教学必备的教学资源以及学生过程性评价的线上考核材料。
3、熟悉教学*台，为实施作保障。授课教师要围绕增强线上授课的意识和能力自觉主动开展学*，加强对相应授课*台功能模块、使用操作的熟悉了解程度，强化线上授课活动开展前的备课准备。
五、其他事项
1、各教学单位要充分利用信息化手段(如QQ、微信等)，确保信息畅通，及时把相关要求通知到每位教师和学生，落实好工作安排。
2、各教学单位要严格要求学生做到全程全心全情投入线上学*，确保线上教学期间“不掉线”;要对线上教学内容审核把关，强化督促检查，确保线上教学有序开展。
3、教材发放、重修报名等工作将根据学校确定的返校时间顺延，具体安排将另行通知。
老师们、同学们：疫情阴霾终将散去，温暖春光必将到来!让我们众志成城、同舟共济、共克时艰，用崭新的课堂形态迎接疫情挑战，以实际行动为坚决打赢疫情防控阻击战和维护全校安全稳定做出自己应有的贡献。
——中学线上教学工作实施方案(五)份
为贯彻落实上级关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的.部署要求，根据有关文件精神，切实加强疫情防控期间全校师生身体健康、生活学*的管理与指导，实现延迟开学期间“离校不离教，停课不停学”，结合我校教育教学实际，特制定本方案。
一、总体要求
按照“离校不离教、停课不停学”的工作要求，充分利用“某某省教育资源网”、“某某市教育云*台”、央视频直播课程、区教育局推送优质课程、教师自主录制课程等形式，向学生提供辅导、答疑等教育教学服务，确保推迟开学不停课，让学生在家里也能上好课、学得好。
二、组织领导
成立“停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，教务工作负责人、各教研组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。
三、具体措施
1、收看央视频推出的免费课程。从2月1日起，每天8点央视频开始全天候免费推送直播课，涵盖小学，初中高中。各班主任把下载方法以及学*方式通过微信群传达到全体学生，并提醒学生按时观看，高年级的学生注意写好课程笔记。
2、登录学**台学*。从2月10日开始，学生登录“某省基础教育资源网”、“市教育云*台”，班主任向学生发放登录账号，学生用自己的账号登录相关*台进行学*。
3、借助班级微信群开展在线答疑和在线辅导。各年级各学科教师要借助班级微信群，统一部署本学科具体的学生预*、练*、网络批改和网络反馈等活动，要根据本班实际情况进行在线答疑和在线辅导。
4、鼓励能力较强的老师通过微信群、QQ群、云视讯、学*通及其他免费网络*台和相关软件工具，为本班级学生搭建任务布置、作业批改，释疑解惑等多种学**台。
四、学*方式
1、拟定计划。在学校总的实施方案指导下，各年级各学科教师要制定本班学*计划，学*计划中明确每一周内学*的课时内容，布置学*任务。
2、自主学*。学生在家长的监督下，根据学科教师的学*计划，依托网上学*资源，自主安排学*时间和学*内容，完成学*任务，并在规定时间内完成检测练*。
3、释疑解惑。学生在自主学*过程中，如果遇到问题，可通过微信群向教师求助。同时教师可根据学生提问较多的问题，或在批阅检测练*中发现的`共性问题，在微信群中进行集体解答辅导。
五、实施要求
1、教导处要组织网络技术能力强的老师对线上学*出现的技术问题及时帮助解决。
2、各班主任要发挥桥梁纽带作用，汇集各学科学*计划，并及时传递给学生，组织学生及时登录学**台，督促学生按时完成学*任务，及时解决学生学*中出现的问题。
3、各班主任要加强与家长的联系和沟通，要将本校在线学*的安排情况，以适当方式告知每位学生家长，取得家人的理解与支持。在学*过程中，要通过家长及时了解学生在家学*情况，要求家长督促学生按时学*，按时完成各科作业，引导学生科学安排居家学*和生活。
4、各学科教师要坚持免费为学生提供在线学*服务，严禁以在线学*为由要求学生家长购买设备和网上学*产品，一经发现严肃处理。
延迟开学是***、***部署，确保打赢疫情防控阻击战的要求，也是针对当前疫情防控特殊时期采取的特殊措施。为积极应对疫情防控工作，为贯彻落实上级教育部门关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，响应市教育局发出的20xx年春季学期延迟开学相关工作的通知”，我校结合实际，运用+”手段，面向全校学生开展线上网络教学、答疑解惑、生活指导等教学服务，确保学生延迟开学期间”。特制定具体方案如下：
一、 总体要求：
按照”的工作要求，本着“一切以学生为中心“的原则，充分利用信息技术和网络学**台以及教师自主录制课程等形式，向学生提供课程视频、在线辅导及答疑等教育教学服务，线上精讲，线下精炼，确保学生在家也能享受到学校的优质学*资源。
二、 具体时间：
1、2月3日起，毕业年级展开在线教学。
2、2月10日起，其他年级开始在线教学。
3、具体上课时间为，周一至周五9时至上午11时、下午2时30分至4时30分，晚上7时30分至8时30分为在线答疑、个性化辅导时段。
4、每天早上，家长上传学生作业，课堂上教师需要针对学生作业中的问题进行反馈。
三、具体形式：
1、利用名师网络直播课堂及空中课堂*台，通过备课组集体研究，由任课老师认真遴选，分享到班级学生群，并组织学生观看。
2、网络直播教学及微课录制。有条件的备课组，老师可采取直播或微课形式，利用互联网实现原班级、教师、学生不变，教师“在家授课”，学生“在家学*”。
录制微课
3、严格按照国家课程方计划，尽量开齐开足课程，合理安排日程，做到与开学后教学计划的有效衔接；同时，根据线上学*的特点，合理安排学生学*和休息时间，保障学生身心健康。
4、各学科教师要分时段向学生发送学*任务单，开展好学*指导，及时进行作业批阅和答疑解惑等。
四、具体流程：
线上学*，线下精炼
1、教务处网上召集召开相关人员会议，明确教学计划。
2、教务处、教研组、备课组认真讨论，形成讨论稿，交校长室研究定夺。
3、定稿发布，所有老师遵照执行。教务处排定课表。
4、各教研组备课组认真集体备课，明确每天课程目标，力求做到线上精讲线下精炼。
5、作业布置力求少而精，教师每天要针对作业中的问题进行有效反馈。
五、具体领导：
我校成立相关领导小组，校长亲自挂帅任组长，
教务处、电教中心、年级组长、教研组长、备课组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。
根据全国和全省防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指令和有关最新部署要求，我区中小学、幼儿园2月底前不开学。根据xxxx《关于防控疫情延迟开学期间在全省中小学全面实施线上教育教学工作的指导意见》和xxxx《关于全市中小学在延迟开学期间开展网络教学服务的通知》要求，经研究，现就防控疫情延迟开学期间我校全面实施线上教育教学工作制定本方案。
一、指导思想
线上教育教学工作是正常教学的有机组成部分，校教学领导小组要切实履行职责，做好疫情防控及宣传教育工作，保护师生生命安全和身体健康。同时要按新学期原定教育教学进度安排，利用互联网、信息化等手段，发挥网络教育资源优势，全面组织实施线上教育教学活动，改线下教学为线上教学、改在校学*为居家学*，力争使全体学生安全有保障、知识能掌握、身心保健康，提高学生自主学*能力和自我管理能力，确保学校新学期各项教学目标如期实现。
二、实施策略
根据我校的校情、师情及生情具体情况，各学段在实施时落实以下策略：
1.成立小组，有效部署。建立教学统筹推进体系和机制，校长室和教务处、教研组长、年级段学科小组长、各学科教师四级联动，协同推进。
2.整合资源，充分利用。目前，xxx教研室各学科教研员已组织区内骨干教师进行微课录制工作，前期录制的学科有一、二年级语文、数学，三至六年级的语文、数学、英语，课程均以本学期新授课为主。这些微课将于2月11日开始分别在“甬上云校-海曙频道”和华数电视(502频道海曙教育)推送给全区师生，同时也提供给学校(具体见附件2)。下阶段根据疫情发展，将继续录制微课并推送给全区师生。
除此以外，xxx统一推送的课程资源外，组织学生可登录市“甬上云校”、省“之江汇”教育广场、国家网络云课堂等*台开展自主学*。
3.合理安排，组织教学。科学合理把握线上教学的作息时间。每节课教授时间小学宜20分钟左右，每节课要留出一定的.预*和练*时间。课间休息时间一般为15分钟。每天集中授课总时长小学低段、小学中高段分别不超过1小时、2小时。
(详见课表)
4.有效教学，创新评价。线上教学应布置多种形式的作业，及时对学生所学内容进行考查和评价，掌握每位学生的实际学*情况，并与开学后的教学做好衔接，切实提高线上教学质量。各学科任课教师根据线上视频教学内容设计作业单。作业单设计时要求：形式简单易反馈，题量适中。
另外，任课教师在线上对学生作业进行反馈形式可以多样，网络一对一、微信群反馈、QQ群直播反馈等。要求做到及时反馈，及时点拨，适时答疑。鼓励多样式的评价，任课教师可根据自己班评价体系，创设网上奖励制度。
5.关注特殊，提供服务。各班要特别关注留守儿童、随迁子女、困难家庭子女等特殊人群的线上学*帮扶落实工作，建立特殊人群人员清单，逐个确认，对线上学*确有困难的，要提供必要的帮扶和指导。正常开学后，各班级对重点疫区不能按时返校的随迁子女等要及时开展个别化的线上教育教学辅导;各班还要对开学前不具备线上学*家庭条件的学生及时进行有针对性的教学辅导。做到个别学生的补课和学困生补差工作。这些学生可做到 “一生一案”，努力不让一名学生掉队。
三、注意事项
1.充分发挥骨干教师作用。各班要充分发挥在开展网络直播教学中有实践经验教师的作用，以点带面，提升线上教学活动的实效，进一步提升教师信息化素养。
2.确保所有任课教师在线到位。班主任要通过组建班级学*指导群、家长群，借助钉钉、微信、QQ等途径安排指导好学生的学*和生活。任课教师应同步参与在线教学指导好本班学生本学科的学*，做好作业批阅、线上答疑等工作。
3.确保“在线答疑”的质量。教师要及时布置适量的学*任务，适时公布答案，督促学生保质保量地完成作业，对重难点的题目制作“小微课”进行在线讲解，对个别学*有困难的学生在线一对一进行辅导。作业一律网络布置，不得要求学生或学生家长外出打印。
4.合理安排学生学*时间和休息时间。各班主任协助本班任课老师制定好特殊环境下的个性化课表，协调好各学科学*时间，特别是六年级毕业班的学*安排。每日的学*容量要合适，做到劳逸结合，保障学生身心健康，注意保护学生的视力。
为切实开展好疫情防控期间教育教学活动，确保“停课不停教、学生不停学”。xx月xx日至复学期间参照《x市xx区教育和体育局关于疫情期间中小学网络教育教学实施方案》，结合我校实际制定学生在家开展学*活动的实施方案。
一、总体要求
按照“停课不停教、学生不停学”的工作要求，学生依托国家中小学智慧教育*台提供的录播课和最强全学段全学科微课总汇*台进行视频学*，老师借助微信班级群向学生提供辅导、答疑，作业发布、批改等教育教学服务，确保推迟开学不停课，教学进度正常的进行。
二、组织领导
成立“停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，各教研组长、备课组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。
组长：xxx（总负责）
副组长：xxx
成员：xxx各班班主任
高俊：负责对“停课不停学”工作的全面督查督导，督促实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。
xxx：及时传达省、市、区有关疫情期间的相关政策要求。
xxx：指导信息办负责网络信息的通畅。
xxx：制定学校线上教学实施方案，会同教研组制定年级课程表，收集各学科相关信息，对接资源发布、网络学*和学*反馈活动。
各班班主任：利用班群发布信息，积极主动，完成相关工作；并将班级任课教师联系方式提供给每个学生。
三、安排
略
四、具体措施
1、班主任建立QQ群或微信群，把本班学生及任课教师拉入群内，班主任为群主，管理好所建群，群内只进行与教学有关的活动，不造谣、不信谣、不传谣。
2、线上学*活动
(1)利用“最强全学段全学科线上微课总汇”，或者中小学智慧教育*台课程内容，任课教师指导学生找到自己所在年级对应章节进行学*。疫情防控期间一直为学生免费提供课程教学资源、辅导答疑等学*与辅导服务。
(2)各教师利用微信群布置作业任务，学生通过班级群进行作业批改和反馈。各学科教师根据本班实际情况进行在线答疑和在线辅导。学生有疑问可直接在群内联系学科教师。
3、加强锻炼，增强抵抗力
“疫情防控”期间学生活动范围有限，教师要教育学生做好锻炼，增强抵抗力。
五、关爱困难学生
因我校地处偏远农村，部分孩子是留守儿童，父母未在家，家中无智能机：或因老人在家，不会使用智能机，针对此情况老师可以采取以下教学方法：
1、通过电话联系进行个别电话辅导
2、收集好班上不能通过线上学*的学生名单，后期复学利用课余时间进行单独个性化辅导。
为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部日前下发通知，要求20xx年春季学期延期开学，根据教育部相关政策，再依据xx县教体局关于推迟开学期间组织开展网络教学的指导意见，我校也对延迟开学后的网络教学作出如下安排：
一、指导思想
全面落实省**突发公共卫生事件Ι级应急响应要求，严格执行xx县疫情防控指挥部有关规定，在积极做好全县教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的同时，建立责任明确、行为规范、运转有效、科学防控的指挥机构和应急体系，通过组织开展网络教学，保障全体师生教育教学活动正常进行。
二、总体目标
统筹各方力量，整合各类资源，借助互联网信息化手段，为师生免费提供居家在线学*优质教育资源，搭建空中课堂*台，组织开展教师网上教学、在线辅导答疑和学生居家自主远程视频学*，努力解决师生无法正常到校上课问题，实现“教师离校不离教、学生停课不停学”目标，最大限度减少疫情对正常教育教学的影响。
三、主要措施
（一）成立网上授课学*领导小组
组长：
副组长：
成员：
（二）线上学*安排
1、时间安排：20xx年2月17日开始至正式通知上课前结束。
2、教学*台：依托钉钉*台进行线上授课。
四、授课形式：
以班级为单位组织教师承担在线教学工作。
五、授课内容：
根据实际情况按小学课程实施计划合理灵活变通地进行线上教学。
六、教学准备：
（一）家长准备工作
1、家长加入班级钉钉群，一定要给孩子提供一个网络畅通的环境，确保听课不受影响。
2、督促孩子按时间表和课程表学*。由于线上学*使用流量非常大（一天*5G，一月120G左右），因此建议没有有线宽带，仅使用手机流量上网学*的家庭，*期按月包流量。
3、积极配合班主任、科任教师完成好线上教学，每个学科必须给准备好学*笔记和作业本。督促学生按课程表上课，按时完成作业。及时反馈孩子的学*情况，监督孩子巩固、训练、纠错，保证学*质量。
4、家长一定要防止孩子以学*的名义，拿手机玩游戏、聊天或浏览与学*无关的信息。建议在线上学*期间至少有一名家长陪同。
（二）学生准备工作
1、提前准备好学*用具，如教材（可以是电子版）笔、练*本、作业本等（每科必须有一个学*笔记，一个练*本和一个作业本）。
2、根据任课老师布置的任务，一定要提前预*。建议在预*中、学*中遇到的问题在钉钉互相研讨，任课老师也会及时关注，参与讨论。
3、网课最大的优势是可以回看，可以将你不明白的地方重复多次学*，但不能因为能回看，学*时走马观花，这样将会浪费大把的时间。我们应该时刻准备在笔记本上（务必用笔记本，不要随便拿张纸）记录老师在视频中说的重难点、疑惑点、练*、作业。
4、按时完成练*和作业，并将完成好的练*、作业拍照上传至学科钉钉群，以便科任老师检查、纠错、点评。
（三）班主任准备工作
1、让家长在手机上下载安装钉钉APP，通过扫描相应班级二维码加入相应班级钉钉群，确保所有学生都能加入。统计不能加入该群家长电话和学生名单，并发给教务处且注明原因。
2、给学生和家长通知线上教学注意事项，动员学生提前做好网上学*的准备。
3、根据时间表和课程表，要求学生按时上课。
4、返校后，第一时间要求全体学生上交各科学*笔记、作业本和练*本，由教务处组织各年级交叉检查。
（四）授课教师准备工作
1、下载并安装钉钉APP，通过扫描相应班级二维码进入班级。
2、制定好教学计划，并于2月16日前以电子版的形式交**务处。
3、每天认真备课，按照课程安排表按时上课。
4、每天推送预*内容，指导学生做好预*。
5、督促学生完成作业，并进行纠错、点评。
6、在学科群中给学生答疑解惑。
七、教学管理：
1、在线教学期间，保证在线学*与线下课堂教学质量的实质等效。教师要积极开展线上教学、组织线上讨论、答疑辅导等教学活动，布置在线作业、进行在线测试等学*考核，要将学生在线学*情况纳入课程*时成绩考核范围。
2、对教师开展在线教学的情况，学校会联系相关*台，进行后台大数据监控与统计，并根据统计结果认定教师相应教学工作量，同时与教师个人绩效考核挂钩。
3、由教务处组织开展在线教学情况的抽查，抽查结果纳入学校年度绩效考核指标内容。
八、教学保障：
1、教学任务协调保障：教务处负责协调与处理在线教学期间教学任务及安排的相关事宜。
2、技术与服务保障：在线教学期间，信息技术中心负责技术与服务保障工作。
九、线上教学十条要求
为了响应教育部“停课不停教，停课不停学”的号召，更好地在因防疫而延迟开学期间开展线上教学活动，以期取得良好的教学效果，学校对线上教学活动提出以下要求：
（一）明确线上教学定位，进行科学有效的教学指导活动。
1、要认识到，“停课不停教，停课不停学”，是教育厅制定的临时性的教学补救措施；
2、要明白，线上授课是对线下课堂教学缺失的灵活机制弥补，是老师指导学生对重点知识的精准理解、消化。
（二）认真对待，精心准备，做好线上授课的细节工作。
3、严格按照学校规定的时间和地点进行上课，不得缺误；
4、认真备课，依据学情，结合课程资源，形成合格规范教学设计；
5、教学过程中要避免照本宣科，防止学生产生厌倦情绪；
6、教学过程中，语言要简练，表达要清楚。要注意语速的快慢、语调的高低、节奏的缓急；
7、要重视学*内容和形式的结合，要有必要的板书、课件，提倡趣味教学。
8、注重方法、规律的总结和知识框架的构建，帮助学生快速理解掌握知识。
（三）耐心细致，形式灵活，有效完成线上答疑工作。
9、通过网络媒介，如钉钉、微信等，对学生提出的疑难问题进行耐心细致的答疑解惑，并多和学生了解学*效果，及时调整改进。
10、布置适量的作业，并采取多种方式督促、检查、点评。
让我们众志成城、同舟共济。用崭新的课堂形态迎接疫情挑战，以实际行动打赢疫情防控阻击战，为维护社会和校园安全稳定做出自己应有的贡献。
全体教师和家长密切配合，指导监督学生按时在网络教学*台上学*，为开学工作打好坚实的基础。
——农村小学线上教学工作实施方案范文五份
根据上级疫情防控要求，为保障师生安全和健康，最大限度减少疫情对学校教育教学工作的影响，我校自X月21日开始，学生暂缓入校，全面开启线上教学。为了丰富学生居家学*生活，确保“停课不停教、停课不停学”，我校特制定《西关小学线上教学实施方案》，具体安排如下：
线上教学时间
本次线上教学从X月21日开始，结束时间另行通知。周一-周五上课，双休日正常休息。
线上教学形式
1、通过微信群、钉钉群和QQ在线等多种方式开展线上教学，任课教师要对学生的听课情况进行指导、评价，在线答疑，及时解决学生在学*过程中遇到的困难和问题。
2、通过“国家中小学网络教育云*台”、“国家教育资源公共服务*台”、“学*强国*台”、中国教育电视台“同上一堂课”、“辽宁优质教育资源在线服务联盟”*台等多种形式推送学*资源。根据不同教学任务，选择最合适的教学*台和资源，加工整合，进行教学。
教师线上教学要求
1、按计划稳步进行教学，高质量完成授课任务。结合以往线上教学的工作经验，扎实有效地开展好本次线上教学活动，各个环节要抓细抓实。
2、开齐开全课程，灵活制作课程表，合理安排作息，严格把握好教学进度，严禁超标准、超难度、超负荷教学。按照现有教学计划，做好教学工作调整方案，采取有效措施，确保线上与线下教学实质等效。
3、严控线上教学时间，每节网课20-30分钟，尤其是低年段，可控制在15-20分钟；上午3节网课、下午3节网课，每天网上学*时间不超过2.5小时。师生尽量用电视/电脑/*板，尽量避免长时间使用手机上网课。要增加课间休息次数、延长课间休息时间，注意师生用眼健康。
4、控制作业量。各班要根据线上学*实际，科学设计作业形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。
5、授课时仪表整洁，着装得体，举止文明，以身作则。注重与学生沟通交流，上好一堂生活课、自然课和家国情怀课，关爱学生身心健康，培养学生热爱生活、热爱生命的情感态度和勇于面对困难的价值观，同时通过适当方式调整自己的身心状态。
6、建议把班级学生分组进行管理。要特别关注班里学困生的学*，不放弃任何一名学生。
7、保证学生每天一小时的体育锻炼和一小时的“宅家阅读”。每天两次的眼保健操和大课间活动要保证。
8、各班、各学科要充分考虑到线上教学的特点和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具体学生具体对待，兼顾每一位学生，特别注意因家庭原因不能进行线上学*的学生，综合采用线下自主学*、线上反馈答疑的方式开展教育教学。
9、各任课教师要充分开发自己的教学资源，积极主动地创新教学方式，利用图片、小视频或推送微课等形式开展教学活动，丰富学生的学*生活。
10、根据不同学生的特点、家庭情况灵活开展线上教学，网络拥挤时应允许学生错峰登录线上*台、回放课程，延长提交作业时间，对确实无法实现线上学*的学生，提供适当的线下学*材料。
学生线上学*要求
1、每天参与线上学*，课堂上认真听讲，思考，积极发言，做好学*笔记。线上学*过程中不闲聊，不乱发言，不乱刷屏。
2、及时下载相关学科的学*资料并按要求认真完成。
3、对于讲评过的作业，及时进行订正。
4、根据课程表、教学计划、学*计划关注教师上课时间，提前做好准备，准时上课。
给家长的几点建议
1、关注班级群消息，及时转告孩子老师的学*要求。
2、提供必要的电子设备，保证孩子能够完成在线学*。
3、督促孩子及时完成每日学*任务，帮助孩子提交作业。
4、适当对孩子的学*予以指导；监督孩子每天的上网学*时间，杜绝孩子不健康上网。
线上教学领导小组
学校成立线上教育教学工作领导小组，由校长任组长，教务处、科年组长为小组成员，负责学校线上教育教学工作的组织协调、方案制定、教学指导、技术支持等。科学制定措施，加强对各班级、各学科在线教学的过程监控、教师教学质量评价和学生学*效果评价，注重痕迹管理，做到每周评价一次，发现问题及时处理。
组长：
职责：全面领导“线上教学”工作。
副组长：
职责：负责指导全校“线上教学”业务具体工作，全面督查督导，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整学校工作方案。
组员：
职责：负责线上教学计划制定和教学落实，收集本学科教学相关信息，对接任课教师的资源发布、备课教案和授课反馈活动，及时督导检查本学科教师的线上授课情况。
停课不停学，隔空不隔爱。我们西关小学会自觉落实疫情防控要求，助力做好疫情防控工作。期待复课返校时，全体师生都能以最好的状态开启新的校园生活。
为贯彻落实省、市疫情防控相关要求，科学有效地抵御疫情，确保全体师生、家长的身体健康和生命安全，保证学生在突发疫情期间的学*质量，鉴于目前疫情防控的工作现状，结合我市教育教学实际，特制定本应急方案。
一、总体要求
坚持把师生生命安全和身体健康放在第一位，坚决落实疫情防控各项要求，全面梳理总结20XX年以来开展线上教学的经验和做法，综合考虑疫情形势变化和学校教育教学安排，组织做好线上教学各项准备工作，保证线上教学随时启动，确保“停课不停学、停课不停教”，保障隔离点和居家的学生学*效果，最大限度减小疫情对中小学教育教学的负面影响。
二、工作措施
（一）精心组织线上教学。各县（市、区）教体局、市直各学校要根据不同学段做好教学统筹安排，明确线上教学任务要求，初中和普通高中实施的线上教学，应综合运用在线教育*台和网络媒体对学生进行课程教学、学业辅导、答疑服务等教育教学活动；小学中高年级侧重通过课外阅读、新课导学、重点知识串讲辅导等形式，引导学生提高居家学*质效；小学低年级及幼儿园不开展线上课程教学，可通过课程资源推送等方式指导家长科学安排居家学*生活。
（二）合理把控教学进度。要按照“双减”和“五项管理”要求，落实好备课、上课、作业、辅导、评价、教研等教学常规要求，依据不同年龄段学生的特点，统筹做好各科学*资源用量总量和时长，统筹好线上线下教学进度。要结合教学形式优化作业设计，鼓励布置分层、弹性、个性化书面作业及实践活动类作业，坚决克服机械、无效作业。要指导学生合理安排作息时间，加强体育锻炼，保障学生身心健康。要加强偏远地区和乡村学校线上教学指导，因地制宜采取灵活方式进行家校沟通、推送学*资源、开展辅导答疑，让所有学生都能跟上学*节奏。
（三）抓好毕业班复*备考工作。当前初三、高三年级已进入复*备考阶段，各地各校要结合疫情防控需要优化复*教学组织模式，努力做到复*进度不变、效益不降。线上复*应着眼于专题教学、任务驱动，做到强基固本、提质增效，避免简单机械刷题、加重学生负担。要引导学生保持*和心态，加强对学科知识的梳理总结，强化学科核心素养，提高综合应用所学知识分析解决实际问题的能力。要结合伟大抗疫精神宣传，引导学生关注社会时事，提升思想品质和家国情怀。
（四）合理运用教育资源。
各学校要优化教育资源供给，遴选优秀资源*台向学生推送优质学*资源，帮助课前课后自主学*，解决学生线上学*“吃不饱”“吃不好”的问题。
推荐*台：
1、国家中小学网络云*台
2、国家中小学智慧教育*台
3、国家教育资源公共服务*台
4、河南省基础教育资源公共服务*台
各县（市、区）教体局、市直各学校要积极创造条件组织名优教师通过相关*台开展免费在线互动交流答疑，提高学生自主学*能力。
（五）关注师生心理健康。各县（市、区）教体局、市直各学校要密切分析*期疫情防控的新特点，有针对性地了解疫情对师生、家长产生的焦虑、恐慌等心理影响，做好学生和家长政治思想与心理疏导工作。要强化风险意识，做好应急预案，加强舆论引导，采取积极有效措施应对“疫后综合症”，特别要加强对家庭困难、单亲、留守儿童、事实无人抚养儿童等特殊群体学生的关爱帮扶和心理干预。要关注关心教职工身心健康状况，引导家长加强对孩子疫情期间心理疏导，积极进行体育锻炼。对居家隔离的学生，要进行疫情防控专业知识教育，必须佩戴口罩，单人单间，不与家庭成员同吃同住，非必要不能离开房间，每天及时上报晨午两检及身体健康信息。特别要关注学生居家学*期间的心理动态，切实维护好孩子的身心健康。
（六）推进家校协同育人。各县（市、区）教体局、市直各学校要深入贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，进一步健全家校协同育人机制，切实加强家校联系和互动。要及时听取学生和家长意见建议，引导家长积极配合教育行政部门和学校调整教学组织方式，确保教育教学衔接等工作有序*稳推进。要指导家长陪伴孩子共同制定居家学*计划，养成良好作息*惯，督促学生按时参加在线教育教学活动，督促学生养成良好卫生*惯和健康生活方式，做好网络和手机使用管理，注意保护视力，保证充足睡眠，承担力所能及的家务劳动，保障学生健康快乐成长。
（七）做好线上线下教学衔接。对于开展线上教学的学校，恢复课堂教学后，要精准分析学情，对学生居家学*情况进行全面摸底，对学*质量和效果进行诊断评估，调整优化教学进度和组织方式，抓好补缺补漏工作，加大对学*困难学生的帮扶力度，防止以居家学*完全代替学校课堂教学，做到线上教学和正常开学后的教学有效衔接，确保教育教学质量。
三、组织保障
（一）高度重视，严密组织。各县（市、区）教育教体局、市直各学校要进一步提高政治站位，强化责任意识，加强组织领导和分类指导，要结合本单位特点及疫情形势，认真制定相关配套服务措施，确保疫情防控期间中小学教育教学工作有序推进。要关注关爱特殊群体学生，加强对参与疫情防控医护人员子女、随迁子女、留守儿童、困难家庭子女等特殊学生群体的关爱和指导，采取适当方式，提供更有针对性、更为贴心的线上教学服务。
（二）主动对接，抓好保障。各县（市、区）教体局要在当地**领导下，主动积极争取财政、工信等部门以及网络运营、电视传媒等企业的支持，充分发挥各类教育教学、教育技术等专业机构的优势，进一步做好线上教学的硬件设备保障和技术支持、课程资源建设等工作。
（三）统筹落实，强化督查。各县（市、区）教育教体局、市直各学校要加强正面宣传引导，增强学生、家长和社会各界对线上教育教学相关举措的理解与认同。要做好网络课程内容监管和质量保障，加强对线上教学活动的督导检查，及时发现并纠正教学计划不合理、未按计划教学、教学时间过长、作业量过多等问题，巩固好“双减”和“五项管理”等工作成果，确保教育教学秩序总体*稳有序。
为加强新型肺炎疫情防控，确保全校师生身体健康和生命安全，同时减少疫情对正常教学的影响，根据武教发〔20xx〕176号文件及《xx市武都区中小学校关于疫情期间线上教学工作方案》（武教发〔20xx〕177号）文件要求，结合我校实际，特制定本工作方案。
一、工作目标
按照上级疫情工作的统一部署要求，贯彻落实疫情期间“停课不停教，停课不停学”的精神。充分利用网络*台、微信、QQ等方式，积极开展网上教学、自主学*和在线辅导答疑等教学活动，保持师生正常学*状态，最大限度地减少疫情对学生课程学*的影响。
二、组织机构
（一）领导小组
组长：
成员：
（二）工作小组
组长：
成员：
各年级主任、班主任及各科任课教师
（三）分工情况
校长为线上教学总负责。学校分管教学副校长及教务处负责全校具体教学指导工作。各教研组长负责本教研组成员线上教学的指导、信息收集汇总、活动图片收集、数据报表、活动简报以及后期督查跟踪指导等工作；各年级包级领导、年级主任负责督查跟踪指导本年级各科线上教学工作；各班主任负责统筹安排并督查本班各科线上教学、活动图片收集、数据报表、活动简报等工作。信息中心负责网络*台调试、指导工作。
三、教学时间
（一）准备阶段
10月31日至11月1日，各班以班为单位，由班主任负责使用“钉钉”*台建立一个班级群，把本班科任教师及全体学生家长邀请进群，其他科任教师不得再重复建群。（要求：全校教师授课时一律使用“钉钉”*台，按学校要求统一开展各班的网络教学活动。作业批改、教学效果评估等可灵活采用“中移智慧校园”等*台，以达到最佳教学效果为宜。）
（二）备课阶段
11月1日，全体任课教师开始备课，制定线上教研、教学计划，以教研组、备课组为单位研讨线上教学的主要内容、课程任务分配、学生的学*方法及反馈途径。备课内容包括预*任务、录制微课、线上作业、离线作业及学*时间、远程指导及答疑方式等，由备课组长统一交教研组长审核后方可进行教学。
（三）线上教学阶段
本次线上教学时间从20xx年11月2日开始。（结束时间根据疫情按上级通知而定）
四、教学资源和实施途径
以国家教育资源公共服务*台、国家中小学网络云*台及xx市教育云*台或其他经过教育主管部门备案的教育*台的学*资源开展线上教学。除了基础的教材内容外，还要重点学*防疫主题、居家心理健康教育、公共卫生常识、生命与安全教育、品德教育、红色经典阅读、劳动教育、科学探究等内容来进行。
五、实施原则
“停课不停学”要坚持把做好疫情防控工作放在首位，维护广大师生健康安全，坚决防止疫情向校园蔓延。
（一）做到两个严禁。严禁学生线下集中学*，严禁老师线下集中备课、教学。坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位，师生的教与学必须在各自家中开展实施。
（二）分类实施，摸清底数。各班主任要以班级为单位摸清可以通过手机或电脑参加线上学*的学生数、不具备线上学*条件的学生数。针对两类情况制定班级学*方式和教学内容，尤其要关注线上学*设备缺乏、家庭困难的学生及农村留守儿童。根据不同年级、不同学科课程特点创新教与学的方式，科学合理安排学生日常学*内容，指导学生在家开展学*活动。
（三）依托网络教学*台或教学资源实施的远程教育教学活动和学生学业辅导。网络学*时间要适量适度，保持用眼卫生健康（在线讲授学*时间控制在20分钟左右，每天线上学**时长控制在120分钟左右）。
六、工作要求
1、各班级任课教师要通过班级微信群、QQ群或手机短信等将相关信息及时发送给家长和学生，做好教学资源推送、学*指导、在线督促、交流答疑等工作，有效保证孩子们在家中自主学*的质量。
2、一、二年级学生由于年龄较小，无法自主开展线上学科教学。教师结合本班特点通过班级微信群积极要求家长监督指导学生学*。不得安排书面作业。学*形式多种多样，以居家学*指导、亲子运动、情感教育为主。以学生的综合实践活动为载体从而增强学生的认知能力、动手能力。总之，要以丰富有趣的活动来培养学生更为广泛的兴趣爱好。
3、三至六年级任课教师要指导学生学*，或视频监管学生，在当日课程结束后要立即巩固本节课知识点，错开新授课时间，运用钉钉软件开展课后辅导和巩固复*布置作业，同时要注意作业布置要适量、适度，努力使学业指导达到全覆盖。所有学科的作业总量用时不得超过40分钟。
4、各班主任及任课教师在加强学生学*指导的同时，要加强学生心理辅导；要反复叮嘱学生：在家多喝水、勤洗手、不聚会，多食蔬菜水果和清肺食物，注意保护视力等。同时，要结合“疫情防控”时期学生活动范围有限的现状，充分利用网络上的健身教学视频等，指导学生加强居家体育锻炼，确保每天锻炼不少于一小时，增强疾病抵抗力，顺利完成学*任务。
5、全体教师要严格按照“武都区莲湖小学在线授课课程表”上的时间和科目上课。上课期间，禁止一切与教学无关的言行，不得有任何不当的言论或举止；对课前布置的学*任务单或导学案、课后的检测题作业要及时批改；所有批阅作业的截图要及时发给各教研组长保存，本次网络作业批改情况将计入本学期绩效考核。
6、各班主任及任课教师对于线上教学期间各方面表现好的学生进行实名记录，并分阶段按照莲湖小学“爱莲行动”学生评价体系对学生及时进行评价与激励。线上教学进行过程中，全校各年级各科要对学生学业水*进行阶段性评估。期间所有评价结果将作为学期末评选优秀学生的参照标准之一。
七、学生线上学*纪律要求
全体学生要严明网络课堂的纪律，努力做到以下几点：
1、要充分保证学*时间，准时上课，不迟到，不旷课，网络课堂上不做与学*无关的事情。
2、课前做好预*，调试好设备，准备好上课的书本及相关学*用品。
3、听课时保持正确的坐姿，保持注意力的专注，做好笔记和疑问标记。在老师提问互动时，积极连麦发言。
4、上课期间禁止一切与教学无关的言行，禁止刷屏、点赞、发弹幕。对于屡禁不止的学生，授课教师将相关情况反馈家长及班主任，记入本人学期成长记录卡。
5、课上及课后按时完成作业，并按要求准时提交，对于作业中出现的错误及时更正。如有疑问，应在班级群中积极向老师反馈，方便老师进行指导讲解。
6、网课结束后，立刻关闭相关设备，禁止进行学*之外的网络操作。
7、家长要监督孩子线上学*，保证学*质量，并管理好手机、电脑等设备。
为贯彻落实上级关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根据有关文件精神，切实加强疫情防控期间全校师生身体健康、生活学*的管理与指导，实现延迟开学期间“离校不离教，停课不停学”，结合我校教育教学实际，特制定本方案。
一、总体要求
按照“离校不离教、停课不停学”的工作要求，充分利用“某某省教育资源网”、“某某市教育云*台”、央视频直播课程、区教育局推送优质课程、教师自主录制课程等形式，向学生提供辅导、答疑等教育教学服务，确保推迟开学不停课，让学生在家里也能上好课、学得好。
二、组织领导
成立“停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，教务工作负责人、各教研组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。
三、具体措施
1、收看央视频推出的免费课程。从2月1日起，每天8点央视频开始全天候免费推送直播课，涵盖小学，初中高中。各班主任把下载方法以及学*方式通过微信群传达到全体学生，并提醒学生按时观看，高年级的学生注意写好课程笔记。
2、登录学*的*台学*。从2月10日开始，学生登录“某省基础教育资源网”、“市教育云*台”，班主任向学生发放登录账号，学生用自己的账号登录相关*台进行学*。
3、借助班级微信群开展在线答疑和在线辅导。各年级各学科教师要借助班级微信群，统一部署本学科具体的学生预*、练*、网络批改和网络反馈等活动，要根据本班实际情况进行在线答疑和在线辅导。
4、鼓励能力较强的老师通过微信群、QQ群、云视讯、学*通及其他免费网络*台和相关软件工具，为本班级学生搭建任务布置、作业批改，释疑解惑等多种学*的*台。
四、学*方式。
1、拟定计划。在学校总的实施方案指导下，各年级各学科教师要制定本班学*计划，学*计划中明确每一周内学*的课时内容，布置学*任务。
2、自主学*。学生在家长的监督下，根据学科教师的学*计划，依托网上学*资源，自主安排学*时间和学*内容，完成学*任务，并在规定时间内完成检测练*。
3、释疑解惑。学生在自主学*过程中，如果遇到问题，可通过微信群向教师求助。同时教师可根据学生提问较多的问题，或在批阅检测练*中发现的共性问题，在微信群中进行集体解答辅导。
五、实施要求
1、教导处要组织网络技术能力强的老师对线上学*出现的技术问题及时帮助解决。
2、各班主任要发挥桥梁纽带作用，汇集各学科学*计划，并及时传递给学生，组织学生及时登录学*的*台，督促学生按时完成学*任务，及时解决学生学*中出现的问题。
3、各班主任要加强与家长的联系和沟通，要将本校在线学*的安排情况，以适当方式告知每位学生家长，取得家人的理解与支持。在学*过程中，要通过家长及时了解学生在家学*情况，要求家长督促学生按时学*，按时完成各科作业，引导学生科学安排居家学*和生活。
4、各学科教师要坚持免费为学生提供在线学*服务，严禁以在线学*为由要求学生家长购买设备和网上学*产品，一经发现严肃处理。
根据*期学校疫情防范需要，为不影响教学进度，按照“停课不停学”的原则，扎实开展停课不停学的工作，特制订如下实施方案：
一、指导思想
利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学*建议，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学*内容，指导学生开展自主学*，保证教学效果有效、优质。
二、准备工作
在接到教育局停课通知后，学校组织班主任，科任教师开会部署“停课不停学”工作事宜。
班主任：通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救办法。反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心家长放心、教师舒心。
任科教师：
1)制定分层个性化课表，除语数英等“主课外，同时安排音体美等课程。
2)设计好学*内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学*，定期推送语文、数学、英语等学科的学*信息资源学*方法指导、拓展学*资料、阅读材料)，班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学*，认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、QQ群指导、督促学生学*，有效保证孩子们在家中自主学*的质量。
3)录制微课视频，对学生进行网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。(做好日常微课的收集与整理)对于没有安排录制直播课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业学生在家自主学*的内容，以学练玩结合、读写做结合，想方设法让孩子们在停课期间学有所获。
三、坚守岗位
服务学生
处室：各负其责，层层把控，落实到位，向全体教职工明确工作要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。
教师：以在线答疑、微课等形式进行师生互动，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学*。(日常*惯养成很重要：每位教师在日常教学中，注重培养学生阅读本学科文本的*惯，注重学*方法培养，注重自我管理，自主学*能力的培养。)
班主任老师们随时关注班级学生的学*、锻炼、休息的情况，引导孩子们在家中合理作息、用心做事。
每位任课教师要抽查班级5名学生在家自主学*情况，予以监督指导学生要严格按照作息与课表自觉学*，认真完成学科教师布置的书面作业，通过照片汇报，教师收到后除指导、点评学生作业质量，同时还随时提示学生读书写字的正确姿势，在家长的帮助下，让孩子在家中也能严格要求自己。
语文老师：提供课外阅读篇目，与学生交流读书感受。
数学教师：通过电话，微信为学生答疑解难。
英语教师：与学生进行英语口语交流，收听学生上传的朗读课文的音频，进行反馈指导，鼓励学生读得更好。
各学科教师设计各具特色的作业，与学生们进行互动交流。
体育：与学生通过微信进行互动，开展有趣的锻炼比赛;
美术：在班级群中晒出自己的绘画作品。
音乐：将自己学*的歌曲高声唱起来。
科学：手工作业
家务劳动：让学生自己统筹时间，自主创意实践，多读书，并帮助家长做些力所能及的家务。如为父母长辈沏一杯茶、做一顿早餐、洗一次衣服、备一顿晚餐、打扫一次卫生等任务中任选“一个行动”。本次劳动视作学生参加综合实践活动。所有任课教师将班级学生合理分配，指导学生学*，或视频监管学生，讲课视频，或通过视频上课，努力使学业指导达到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师一直就陪伴在身边，在这特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采别样的收获。搞好家访工作：班主任协助教导处做好，教师家访事宜，具体按照学生居住区域(红柳花，金百合，金胡杨，芙蓉花等)，按照教师居住区域做好合理分配，可以在某区域，某时段集中家纺，重点学生家访。
四、具体实施建议
总体思路：每天上午网络授课、学生作业、教师批改。每天下午开展网络研讨。
(一)第一套方案：借助QQ，微信网络*台开展网络教学
1、撰写络教学计划
每天按照课表开展课时设置：语文2节、数学2节、英语1节。各任课教师撰写“网络教学计划”，要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。学计划上传到群空间。
2、上课。
每天上午以微课的形式开展网络授课，教师按照《网络教学计划》提前录制相应节数微课，以附件的形式上传到群空间。微课上传每天上午11：00前完成。利用家校通、校讯通或家校联系群，组织学生下载微课资源进行自学。
3、学生作业。每天上午教师设计word格式学生作业，并以附件形式上传到群空间。作业设计上传每天上午9:00前完成。同时组织学生在微课学*后下载作业完成作业。然后学生将作业给教师检查。学生作业每天不少于2篇。(根据学生年龄特点适当调整)
4、作业批改。以跟帖的形式进行学生作业批改。每天下午任课教师依次查看学生作业日志，并以跟帖的形式对学生作业进行指导、评价。
5、网络研讨。每天下午3点到5点。各班借助群，结合学生作业完成情况进行网络研讨，解疑释难。要求各班语数英责任教师自由结合，合格分配各自的时间段。网络研讨中，需将网络研讨的过程全部录制并保存。
(二)第二套方案：借助“网络邮箱”（第一套方案不能正常开展时立即启动第二套方案)
各班申请建立自己班级公共邮箱，将邮箱号通知到全体学生、家长。然后教师将自己的微课、作业设计发到公共邮箱，供学生自学。学生作业完成后再发回公共邮箱，教师查看批改。借助“群”进行网络研讨方式不变。
五、保障措施
1、教导处每天上午12点前检查班级群，落实教学情况并进行通报反馈。
2、教导处加入各班群，每天下午6点通报反馈各班网络研讨情况。
3、各班动员学生每天把自己在家自学的过程，拍若干照片发到各班家校联系群(QQ群或微信群)。各班责任教师自行下载，然后上传到自己的人人通个人空间相册。相册命名方式日学生网络自学”，三天共需三个相册。每天下午6点前，信息处通报反馈各责任教师相册建立情况。
4、所有通报将发布在教师工作群
5、对于不能正常履行“停课不停学“职责的教师，学校进行诫勉谈话，情节严重的通报批评。
——小学阶段线上教学工作实施方案优选【五】篇
一、指导思想
根据上级疫情防控要求，坚持国家课程学*与疫情防控知识学*相结合，注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育，鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读；坚持学校教师线上指导帮助与学生居家自主学*相结合，限时限量合理安排学*。
二、建立在线教学工作领导小组
组长：郝军（校长），负责线上教学全面管理、领导工作。
副组长：王佩风（副校长），具体负责线上教学工作实施，统筹各学科教学内容安排及实施。
副组长：柳文（德育主任），负责疫情防控宣传及家长学生教育、疫情防控工作。
线上教学钉钉技术负责人：李永生劲松，负责线上教学技术服务，保证各学科教学顺利开展。
教学教研具体工作负责人：各教研组长
组员：全体任课教师，认真落实线上学*指导及疫情防控各项工作安排，协调完成各项任务。
三、积极做好在线教学服务工作
1、拓宽授课方式
充分利用网络资源，选择恰当的网络教学云*台（建议使用“钉钉直播群”、小鱼易连直播*台、微信学*群等），采用*台直播、录播、推送微课进行在线教学和检查学生作业。各学科还可以关注疫情期间国内知名网校、专业教育*台发布的免费课程资源，开展学生的自主学*和辅助教学活动（如：国家中小学智慧教育*台或内蒙古公共资源服务*台等）。
2、在线教学的一般程序
（1）直播、录播教学或推送微课等学*资源，发布学*、活动任务；
（2）学生自主学*、自主活动；
（3）学生完成相关作业（没有作业的忽略此环节）；
（4）教师批改、在线答疑（没有作业的忽略此环节）。
3、线上使用*台由各班班主任确定，(学校建议使用钉钉，此*台操作便捷）请所有教师结合自身情况，拟定教学计划，统筹安排。学校不组织教师录课，也不强求教师开直播。我们坚持国家课程学*与疫情防控知识学*相结合，注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育，鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读。
4、制定《xxxxx第四小学在线教学课程表》（此课程计划表拟定在9月7日起实施，后续根据情况临时调整）
注明：各班级根据班级实际可以在此课表基础上进行微调整，确保“停课不停教，停课不停学，质量有保障”要求，规范线上教学行为，完善网络教学质量监控，特制定“xxxxx第四小学疫情防控时期线上教学质量监控方案”。
由于疫情影响，我市中小学幼儿园暂缓开学，为实现全面停课期间学校“停课不停教、学生停课不停学”的目标，xx中学为了确保线上教学有序、有效地实施，结合实际，制定“线上教学”工作预案。
一、总体要求
充分利用信息化教育手段，整合苏州市线上教育以及区“空中课堂”与校本线上教学形式，建立网上教学和师生互动通道，有效搭建线上教学*台，切实解决学生因疫情全面停课无法到校上课问题，实现教师“停课不停教”和学生“停课不停学”的工作目标。
二、工作预案
（一）教学安排：各学科组制定教学计划，组织学生线下预*、练*、复*与在线系统学*相结合，下发作息时间表，时间与学校学*周期大致相符。
（二）教学*台：各班组建学科任课老师与学生共同组成的QQ群，组织教学、辅导。利用吴江空中课堂和苏州线上教育吴江区分中心等各类互动*台，结合教研室资源与校本资源开展教学。
（三）学*管理：教务处做好检查指导，精心安排、科学指导，务必确保以下几个方面到位。
1、全体班主任老师要迅速组建好由本班主要学科任课老师与学生、家长共同组成的QQ群，家校配合。班主任坚持每天联系和指导家长做好学生线上自学督促工作，每天了解学生的身体状况、学*情况等。对有特殊情况的学生要加强心理疏导，给予全面关心关怀。
2、各年级主要学科任课老师，根据新学期教学内容，合理制定全面停课期间的线上教学计划、布置学*任务。任课老师在充分利用在线教育*台的互动功能之外，同时充分利用QQ群指导预*、布置作业、检查作业，及时回答学生在学*中遇到的问题（共性的问题可在班级群里作答，个别问题可私聊解答）。
3、各主要学科备课组长要将每周学生自学内容等上报学校教务处，按每周课时（参照国家课程设置标准）设置教学进度，做好本备课组教学计划的指导、协调工作。各主要学科任课老师要根据备课组安排，精心准备，按每周课时进度，及时在家长QQ群中提出指导意见，以《导学案》形式发布学*内容、布置线上作业、学生作业后提供参考答案，对学生进行答疑、辅导，按课时进度收缴学生作业并认真点评。每位任课老师的线上教学过程性资料于每周日上交教务处，用以督查考核。各学生家长要加强对孩子电子设备的管控，每天利用空余时间，对孩子学*状况进行了解，督促关心孩子的学*，适度安排家庭室内体育活动，引导孩子正确处理学*与休息、学*与防疫、学*与锻炼的关系。全体学生要认真加强自学，自觉完成每周各科老师布置的学*任务，按要求及时核对各科参考答案、拍照上传各科作业，学*情况将作为本年度学生评优评先的`重要依据。
三、监督考核
教师们要积极参与线上教学活动，学校将切实加强在线教学工作的监督检查，确保教师在线授课活动科学规范，提高工作实效。对在疫情防控斗争中担当作为、表现突出的教师，给予表彰。对在疫情防控中失位缺位，失职渎职的作出及时调整、严肃问责。
同时，为鼓励广大一线教师参与线上教学活动，切实提高疫情防控期间的教学实效，学校也将对表现突出的教师进行考核表彰。
为落实《关于做好疫情防控期间中小学线上教育教学工作的通知》要求，结合我校疫情防控居家学*整体安排，在借鉴以往线上教育教学经验的基础上，充分考虑居家的实际情况、学生的年龄特征和学科特点，从xx月xx日起至返校复课前，启动新一轮教育教学工作方案。
一、工作思路
1、统筹规划全学科居家教育教学工作
坚持“五育”并举，所有学科结合蓝本教材，深入开发居家教育教学的课程资源，开设全学科、全领域居家教育教学活动。
2、兼顾自主与接受的学*方式
低年级采取“推送资源包+面对面指导”的方式，中高年级采用“线上直播授课+按需答疑”的方式，促进学生线上学*与线下学*相结合，接受学*与自主学*相结合，集中学*与分散学*相结合。
3、发挥骨干力量开发优质的课程资源
课程资源开发以名师工程、学科委员会等骨干教师为主体，集中开发。学科组充分研讨，精心打磨每节课，促进学生深度学*，彰显我校的专业水准和品牌。
4、充分借鉴、整合已有的课程资源
充分借鉴上轮“停课不停学”开发的居家学*课程资源，整合到本线上教与学的直播授课资源包中。
5、建构居家课程学*的新模式
建构“234”居家教育教学的课程实施模式，即每天2次体育锻炼（上、下午各不少于30分钟），每周3个主题教育活动，每天4节课的学科学*时间。
6、力争满足学生个性化的学*需求
学*资源包中提供教师授课视频、微课、拓展性课程等，为学生的反复学*和深入探究提供学*资源，促进学生的个性化学*。
二、实施办法
（一）教育活动
结合学生居家学*的物理环境和时空条件，充分考虑学生居家学*期间的主题教育、身心健康、动手实践、亲子关系等现实因素，组织开展《同心战“疫”向未来》主题教育活动。每项教育活动均按照低、中、高年段设计活动内容和形式，使其更加符合学生的身心发展特点，以期收到更好的教育效果。
1、主题班队活动
结合学生居家期间疫情防控的教育特点，开发《自主自律健康成长》《战“疫”有我诚信接力》《共克时艰感动你我》等主题“云班会”资源，通过师生同频在线互动的方式分享活动体会，以照片、微视频、体验日记、居家学*计划等多种形式呈现教育成果，力求通过有意思又有意义的“云班会”活动，引导学生正确认识人与自我、与他人、与社会、与自然的关系，形成和谐的亲子关系，倡导师生、家长用实际行动为家乡疫情防控助力。
2、心理健康辅导
居家学*第一周开始，结合低、中、高学生不同阶段学生的心理发展特点，在情绪领域、自我控制领域、积极心理建设领域等开发《情绪调节锦囊》《居家学*亲子冲突的有效应对方式》《用有规律的事情将生活积极填满》等心理健康教育专题课程，每周三录制好视频组织全校学生收看。
此外，于xx月xx日开始，每天8：30-15：30面向全校8000余学生开通三部心理健康辅导热线，即时性解决学生遇到的居家心理健康问题。
3、体育锻炼活动
坚持“健康第一”“每天锻炼一小时”的原则，根据不同年段学生身体特点，以力量、耐力、速度、柔韧性、灵敏度等基本素质锻炼为主要目标，开发跳短绳、健身操、体适能、亲子活动、有氧运动等系列课程资源。
考虑到居家锻炼空间、小区环境、天气条件、身体状况等因素，提倡室内运动与室外锻炼相结合。为方便学生操作，减少用眼时间，采用“美篇”方式指导学生体育锻炼。从准备活动到运动健身再到运动后放松，仅需“一键”触屏，便可跟随美篇的音乐指令完成体育锻炼。“每日打卡”鼓励学生们坚持运动，增强体质，养成运动健康好*惯。
4、居家生活劳动
在学生居家学*期间，班主任和家长协同指导学生开展好劳动教育。以日常生活劳动为主、以服务性劳动为辅，围绕整理与收纳、清洁与卫生、烹饪与营养、动手操作与维修、公益劳动与志愿服务等任务群开展劳动教育。分年级设计劳动教育的目标、任务、形式及建议等。重点关注学生积极劳动、安全劳动、规范劳动的*惯和吃苦耐劳、专心致志、热心服务的品质，锻炼动手操作能力、问题解决能力，提升热爱劳动、尊重劳动、理解劳动的观念，引导学生崇尚爱岗敬业、服务奉献的精神。
（二）学科学*
1、低年级：推送资源包+面对面指导
资源包含“3个1+”的内容，即导学案、视频课、学*卡，“+”就是根据内容开发的拓展课程等；“面对面指导”就是借助网络*台进行解惑、答疑与个别辅导的线上互动活动。
（1）优质的资源包，引导学生个别学*
开发1个导学案幻灯片：立足学生的视角，在非教学现场情景中引导学生通过与文本、音频、视频对话，经历自已学*的过程，完成学*任务。
录制1节视频课：每节课都要录制视频课，时长不超15分钟。主要围绕本节课的核心问题展开教学，对学*重、难点问题进行放大镜式的指导，充分调动多种手段，生动有趣地讲解，详细准确地演示，模拟一问一答形式呈现过程。
开发1系列学*卡片：为进一步促进学生自主思考，使学*更加落实，过程可视化，开发“填一填”“做一做”“算一算”等学*卡。学*卡以文本形式呈现，便于线下打印，手写完成。
（2）关注个性差异，进行面对面指导
针对教学重难点及学生作业中的问题进行“面对面”指导，包括新授课内容的梳理、重点再次讲解、难点新突破、查缺补漏，以及根据学生的需要进行的个别辅导。
“面对面指导”时，建议通过操作演示等方式进行讲解答疑，工具类学科要按照“面对面指导”时间进行整体设计，非工具类学科争取及时指导答疑，创设提问与回答的机会，让面对面指导互动起来。
2、中高年级：线上直播授课+按需答疑
学科居家学*活动，语文、数学主要以“线上直播授课+按需答疑”的方式展开，其他学科继续以“推送资源包+面对面指导”的方式进行。上午按照课表进行，语文、数学不少于15分钟的线上直播授课，下午2：00—3：10是答疑解惑个别辅导时间。
（1）线上直播，形象直观，突出重点
线上直播授课就是教师在充分研讨、精细备课的基础上，利用网络*台，借助幻灯片和微视频，针对重难点等核心问题，以演示、讲解、提问、理答等方法展开教学，做到形象、直观、清晰、易懂。
（2）按需答疑，个别解惑，解决难点
教师利用网络*台，根据学生学*、作业等出现的问题，设计答疑内容，创新答疑方式，对有需要的学生进行个别辅导。
（3）线上课堂，全面管理，有效学*
授课教师要对自己的出镜环境、表情、服饰等进行自我管理。根据本班的实际情况，教师对考勤、组建小组、听课状态、互动等建立本班的线上课堂管理规范，保证有效学*。
三、保障机制
1、名师引领，保障课程开发的科学性
发挥学科委员会、名师工程及各级骨干教师的带头作用，凭借扎实的专业知识、学科素养和课程理解力，进行顶层设计。对主题班队活动、心理健康辅导、体育锻炼活动、居家生活劳动进行校本课程开发，其他学科以蓝本教材为基础，以课程标准为指导，把40分钟教学内容优化为15分钟课时，充分考虑居家学*的背景、学生的年龄特征及学科培养目标，不断开发适合线上学*的校本课程资源，探索跨学科的主题学*、项目化学*资源，并形成逐字稿教学设计。
2、集体研讨、深入理解，保障课程实施的有效性
教学管理部组织学科利用网络*台进行集体备课，充分理解课程的开发意图及逐字稿教学设计的科学使用。集体研讨时大家要结合导学案、微视频、语音材料和学*卡片等发表自己的理解，对重、难点做进一步分析，明晰教学手段、教学流程，根据班级的差异，进一步丰富和完善逐字稿教学设计。
3、个人内化，充分准备，保障线上课堂的实效性
每一位教师都要在集体研讨前后进行个人备课，进一步学*课标、研读教材、阅读教参和研究学生，把逐字稿教学设计内化，预设教与学的过程中可能出现的各种问题，以便更好地解答学生的疑问，保证知识的科学性，体现我校教师的专业水准。
根据《xx县教育和科学技术局关于做好*期全县中小学学生居家学*的通知》（开教科发[20xx]83号）文件精神，结合我校实际情况，特制定以下实施方案。
一、总体目标
（一）为切实加强疫情防控工作，最大程度减小疫情对学生教育教学的影响，充分发挥“互联网+教育”的作用开展网络教学。
（二）坚持以学生为中心，五育并举，以“德体美劳”为主，以“智育教育”为辅，学*内容涵盖各科课程。
（三）坚持劳逸结合，严格控制时长，做到用眼健康。
二、组织领导
组长：
副组长：
成员：xxx各年级组长、各学科备课组长。
领导小组下设办公室，办公室设在教务处，由易书琴兼任办公室主任，由熊川、黄林萍为成员，负责落实日常事务。
三、工作安排
（一）时间安排
线上教学时间：暂定于20xx年9月5日——9月13日。
（二）课程安排
德育课程：结合疫情防控，让孩子们看到国家的果决部署、**的担当作为、民众的凝心聚力，从中感受中华民族面对任何困难的决心和勇气。
智育课程：结合学科课程标准，由教师采用直播或录播的形式开展课程的预*或知识的讲解。
体育课程：因地制宜在客厅、阳台、走廊等地点，根据学生体质健康情况自行开展体育锻炼。
美育课程：组织学生欣赏名画，学*美术界、书法界的名家轶闻，学*作画或利用身边的小物品创造美术作品。
劳动课程：了解和熟悉家务劳动和家庭消毒流程，协助父母进行家庭卫生清洁工作，完成力所能及的家务劳动。
（三）作息时间安排
xxx
（四）教学形式
各班根据实际情况采用直播或录播的形式开展线上教学。
（五）教学要求
学生方面：认真听课，做好学*笔记，完成老师布置的作业并及时反馈给老师。
教师方面：
（1）建立好班级群，由班主任组织本班学生和科任教师加入班级群。
（2）监督检查本班学生每天在线学*情况，对没有在线学*的学生，科任教师要及时反馈给班主任，班主任与家长取得联系，确保每位学生按时在线学*。
（3）指导家长监督学生在家按时在线学*，了解学生学*情况。
（4）指导学生自觉遵守当前疫情防控要求，根据上级要求及时推送相关疫情防控知识。
（5）协助完成学校安排的相关工作。
管理方面：
（1）教师对学生的管理：签到、线上学*指导、作业检查、个别辅导。
（2）学校对教师的管理：1、包年级领导全面负责；2、年级组长监督备课组长的工作落实情况；3、备课组长统筹学科教学；4、学科教师由班主任负责。
（3）上传*台资源：发送的资源建议使用学校推荐的链接，不得推荐学生使用付费的资源，随意增加家长负担。
四、保障机制
1、一人一案、精准施策
班主任做好本班学生线上学*情况的摸排；
2、重点学生的关心关爱和学*帮扶工作，学科教师对无法进行线上学*的学生进行家访、电话沟通、学*指导；
3、密切家校联系，做好心理疏导、疫情防控和居家学*，实现家校共育。
4、资源链接：中小学教学资源*台（点击网址或下载APP即可免费使用小学、初中、高中段所有的电子教材、及观看各学科课程）
一、指导思想
为贯彻落实省、市等教育行政部门疫情防控工作部署，保证线上教学和线下教学随时切换，不因疫情影响教育教学工作，让居家的学生在“特殊”时期能够身心健康有发展，学科知识有收获，自学能力有提升，自我管理意识有增强，确保“停课不停教、不停学”落到实处，学校特制定此方案。
二、适用范围
全校一到六年级全体学生及教师。
三、工作目标
坚持把疫情防控工作放在首位，普及疫情防控知识和专题教育，宣传疫情防控动态，提高广大师生员工自我防护意识，维护好师生健康安全；坚持立德树人，把握育人方向，推进德育与教学齐头并进；重点做好国家课程的线上教学，最大限度减少疫情对教育教学的影响；整合优化教育教学资源，加强课程内容统整，推进学校线上教学工作深入开展。
四、时间安排
原则上根据上级教育主管部门安排执行。
五、组织机构
为了确保线上学*的顺利开展，准确把握方向，提高教学效果，学校成立领导小组、业务指导组两个组，做到分工明确，责任到位，确保每一位老师做好教学工作。
1、领导小组组长：
成员：
2、业务指导组组长：
成员：
六、具体工作
1、各处室要各负其责，层层把控，落实到位，教务处主要落实线上教学任务；德育处主要落实养成教育和开展宣传教育（含心理健康教育）；总务处保证教师线上教学设备需要。全体教职工要明确工作要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。
2、教务处依据学校制定的实施方案，结合学校实际制定可操作性的措施，加强与教师、家长的联系，做好线上教学准备工作。
3、教务处要调整教学计划安排，制定线上课程表和作息时间表，做好网络学*的*台推荐和学*资源的分享，科学制定课表和学生作息时间。
4、各年级、各学科根据线上教学学情，科学制定教学进度，灵活安排课时安排，有效完成本学期教学任务。以班级为单位组织实施开展线上教学，班主任与科任教做好线上教学组织和协调，精选学*内容，有针对性进行辅导。
5、线上教学期间，各师要对学生掌握知识情况进行分析，语数教研组开展教研活动（如线上集体备课等），做到线上教学要针对性和有效性。
6、线上教学内容要求，小学中高年级在复*巩固基础上，可采取微课推送、课外阅读、新课导学、重点知识串讲辅导等相结合方式提高线上教学效果；小学低年级不得开展线上课程教学，可通过推送学*资源和活动方案等方式，指导家长安排好学生居家学*和生活。
7、按照课表上课，教师要讲练结合，给学生答疑，要布置适量的作业，根据“五项管理”和“双减”政策，要严格制作业总量和课时总量，并进行批改与讲评，不要过分加大学生的负担，讲练结合、线上教学与线下学*相结合。
8、要严格控制书面作业。按照上级教育部门的要求，合理控制作业总量。作业必须精选，作业必须批改，不允许布置不批改的作业，要强化作业反馈与讲评，切实提高作业所学知识的作用。不允许布置需要家长完成的作业或要求家长批改作业。
9、重视指导。以在线答疑、微课、钉钉直播等形式进行师生互动，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学*。密切家长联系，争取家长支持，强化家庭监管，确保教育教学效果。
10、依据市教育局关于小学“停课不停学”线上教学的注意事项进行自查。
——中心小学防溺水包保实施方案 (菁华3篇)
xx乡防溺水工作实施方案为切实做好我乡预防各类溺水伤亡事故发生工作，保障人民群众生命安全，维护社会和谐稳定，根据上级有关精神和我乡实际，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以人为本、生命至上，切实增强预防各类溺水伤亡事故发生工作的责任感，积极采取有效措施，建立联防联控工作机制，按照分级负责制全面落实监管责任，切实保障人民群众生命安全，维护家庭幸福和社会稳定，实现“*安xx”的目标。
二、目标任务
宣传教育全覆盖，警示标志全覆盖，隐患排查全覆盖，监管监控全覆盖，全方位构筑纵向到底、横向到边的安全网，实现“零溺水”的目标。全面防控，强化工作措施，做到重点时段有人看守，重点水域有警示标志，重点人群有人监护或代理监管，坚决遏制各类溺水伤亡事故的发生。
三、工作职责
各村（居）委会、各有关部门要各司其职，各负其责，明确职责分工，形成齐抓共管、多方联动、配合密切、落实有力的工作局面，共同做好预防各类各类溺水伤亡事故发生工作。
村（居）委会：按照“属地管理、地方负责”的原则，主要负责人亲自抓，分管负责人具体落实，在本辖区内实行村、组包保责任制。要积极开展各种形式的宣传教育活动，大力营造防溺水工作的宣传氛围，各村宣传标语不得少于5处；有重点水域的村、社区建立应急分队，配备必需设备，确保危急时刻能及时应对，有效处置；建立辖区内所有水域登记、巡查制度，认真填报重点水域排查情况登记表及水域巡查记录表，对重点水域进行地毯式摸排；将辖区内所有危险水域都设立醒目的永久性警示标识，重点水域、沟塘等要明确安全信息员，责任到人，分片负责；进行青少年儿童安全教育监护责任的家访，充分发挥村组干部、党员人员熟、地形熟的优势，加强协调配合，突出抓好学生脱离学校教育、留守儿童远离父母等监管薄弱环节，落实监管责任，建立假期安全对接机制。
中小学校：及时召开全体教师会议，全面部署预防溺水工作，认真排查安全教育方面存在的问题和漏洞，落实防范措施，增强防范责任。主动协同有关部门开展以防溺水为重点的安全宣传教育；
一是要在校门口、教学楼张挂横幅、书写标语，营造浓厚的校园内宣传教育氛围，同时要利用板报、班会课对学生进行预防溺水安全教育；
二是发放“关于加强学生安全教育致家长的一封信”，对学生安全提出具体要求；
三是认真开展安全警示教育活动，特别是下午放学前安全警示教育必须落到实处。教育学生一律不准私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域玩耍，不准在无家长陪护的情况下游泳，严防溺水事件的发生；四是学校各班主任、任课老师上课前要清点学生人数，对未到学校的学生要查明原因，及时与家长取得联系；五是充分发挥学生干部的作用，做好对学生预防私自结伴去游泳苗头的劝阻，并及时报告班主任或学校。加强对学校周边重点水域安全隐患的排查，校内水域要设置醒目的警示标识；加强家校沟通和联系，暑假期间各校要成立暑期学生安全工作小组，组织教职工对学生进行家访，在督促家长确实履行监管职责的基础上对学生及家长再进行一次防溺水宣传教育；进一步做好各学校假期值班工作，完善信息报送制度，一旦发生学生溺水事件，要按照规定程序报告，并协助相关部门开展工作。
派出所：配合有关部门开展水域排查；研究制定事故稳妥处置预案，及时组织对溺水事故的救援，调查事故原因，鉴定事故性质，处置或协助处置事故善后工作；会同有关部门对非法取土以及对沟塘任意改造等现象进行严厉打击，对因此而遗留的水坑、围堰等，要责令责任人限期修缮，确保不留隐患。
卫生院：及时组织对溺水事故的救援，配合学校做好预防溺水教育工作，帮助学生学*和掌握正确的救人自救常识。
乡团委：发挥共青团、少先队和青年志愿者作用，开展形式多样的防溺水教育宣传活动，向青少年儿童特别是留守儿童宣传、讲解防溺水安全知识，增强防溺水的知识和本领。
乡安监办：深入开展重点水域在极端气候条件下的现场监督检查行动，将预防各类溺水伤亡事故发生工作列入安全管理的重要内容，加强对各责任单位督办、协调。组织开展检查、督查，并将此项工作成效作为对单位和负责人的考核评比内容之一。
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。预防各类溺水伤亡事故发生是各村（居）委会、各相关单位义不容辞的责任和义务。各村（居）委会、各相关单位要站在以人为本、生命至上和践行党的群众路线的高度，切实把预防青少年儿童溺水工作摆上更加重要的位置。乡*成立以乡长为组长，教育分管领导、安全生产分管领导为副组长、学校校长、乡安监办、乡团委、乡派出所、乡卫生院负责人、村（居）委会主任等为组员的预防各类溺水伤亡事故发生工作领导小组，各村（居）委会、各相关单位要建立健全预防各类溺水伤亡事故工作组织领导，认真部署、强力推进工作落实，确保工作抓紧、抓实、抓出成效。
（二）强化措施，加强督查。预防各类溺水伤亡事故要
围绕努力确保人民群众生命安全的目标，加强督导检查，确保机制健全、任务明确、措施到位。要健全工作方案和应急预案，细化工作措施，认真开展自查和整改工作，建立隐患排查台账，对发现的各类隐患逐一进行整改，确保警示标识、隐患整改、监管监控全覆盖。
（三）加强协作，强化责任。各相关单位要加强协调配合，齐抓共管，分工协作，全面排查安全隐患，及时解决突出问题，形成党政领导、部门联动、依法监管、社会参与的联动机制。各村（居）委会、各单位要按照工作要求，切实落实管理责任，加强信息报送，不得有情不报和缓报。凡因工作不到位、责任不落实、措施不得力而引发事故或造成严重后果的，将严肃追究相关责任人的责任。
夏季来临，天气渐热，五一假期将至，*日，教育部基础教育一司发出《关于切实做好预防中小学生溺水工作的通知》，要求各级各有关部门和学校要高度重视预防学生溺水工作，深入开展预防溺水主题教育，提醒家长履行监护责任，完善预防溺水工作机制，消除溺水隐患。
为防止此类事故发生，各校要做好中小学生防溺水安全教育与管理工作，切实有效地防范学生溺水事故的发生，确保我区中小学生、幼儿的生命安全，根据教育部、省、市、区相关文件精神，特制定本方案：
一、指导思想
认真贯彻省、市、区预防青少年儿童溺水工作精神和区教育局转发的《马尾区学生游泳安全和防溺水管理办法》的具体要求，充分认识防溺水安全工作的重要性和紧迫性，认真落实防溺水工作措施，建立联防联动工作机制，切实把全区学校防溺水工作落到实处。
二、工作目标
各学校要坚持预防为主的方针，加大对学生进行预防溺水安全教育的力度，采取多种途径和方式，有针对性地对学生进行预防溺水专题的安全教育活动，切实增强学生安全意识，提高自我救护能力，杜绝因学校教育不到位而发生的溺水死亡责任事故。
三、主要任务
（一）强化教育，注重实效。
各校要结合校情开展预防溺水安全教育专题活动。通过上一堂预防溺水安全教育课、**下讲话、主题班（队）会、宣传栏、黑板报、校园广播、专题报告、知识问答、承诺书、倡议书、每天五分钟安全教育、给学生及家长发一条预防溺水温馨提示函等多种形式，开展有针对性的防溺水安全知识教育活动，切实提高每一位学生（幼儿）的防溺水意识和自护自救能力。要教育学生不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师监管的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳，帮助学生掌握正确的自救方法和施救方法，尤其要教育他们，在发现同伴溺水时应立即呼救，不宜盲目下水营救，避免发生更多伤亡。学校要特别关注外来务工人员子女、留守儿童、单亲家庭子女等特殊群体的防溺水安全教育。
各校要对照附件3：《马尾区教育局防溺水安全工作专项检查情况记录表》和附件4《马尾区学校防溺水工作进社区、乡村联系表》重点做好防溺水相关工作。
（二）开展“三进”活动，增强责任意识
1、广泛开展教育行政部门干部进学校活动，着重督查工作落实情况。区教育局机关干部由局领导带队，到所挂钩的乡镇、社区（乡村）和学校对照《马尾区教育局防溺水安全工作专项检查情况记录表》（附件3）和《马尾区学校防溺水工作进社区、乡村联系表》（附件4）的内容开展防溺水安全工作督查并通报。
2、广泛开展学校进所在社区（乡村）活动，着重联系、推动四个方面工作。各学校领导要到所服务的社区（乡村）开展走访活动，着重联系和推动社区配合落实以下工作：
（1）社区内公共活动设施，特别是图书馆（室）、体育场所等免费向学生开放，使学生节假日、暑期有安全、健康的活动去处；
（2）社区组织学生开展丰富多彩的暑期夏令营活动，吸引学生参加；
（3）社区内山塘、水库、河浦、江海、公园、游泳池等水域场所树立警示标志，同时加强管理人员值班巡逻等工作，严防学生私自下水游泳、嬉戏；
（4）社区组织加强宣传教育，把青少年暑期安全教育进一步做到家里。
为扎实做好我乡预防青少年、儿童溺水工作，最大限度地避免和减少人员伤亡和财产损失，维护社会稳定和谐，根据县有关会议精神，结合我乡工作实际，特制定本实施方案：
一、组织领导
为强化对防溺水工作的领导和指导，经研究，成立“xx乡2018年预防青少年儿童溺水工作领导小组”，其组**员如下：
xx
领导小组具体负责检查指导防溺水专项工作。
二、工作目标：
以预防溺水教育为目标，以全乡水域为重点，全面清查并彻底消除暑期游泳等安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。
三、主要任务
1、加强领导。各中小学校、各村、各单位要高度重视预防青少年儿童溺水工作，切实加强领导，坚持“生命至上、安全第一、预防为主”，按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，切实负起统筹、协调、动员、组织、管理等责任，采取综合措施，抓好贯彻落实。各有关部门要齐抓共管，充分发挥职能作用，分工协作，切实增强全社会防范意识和防范能力。形成党政领导、部门联动、依法监督、社会关爱的联防联动机制。
2、落实监护责任。青少年儿童监护人要按照《未成年人保护法》、《安徽省未成年人保护条例》等相关法律法规规定，切实负起监护责任，教育青少年儿童不在水边嬉戏玩耍、不在无监护陪伴情况下游泳，预防溺水事故发生，未成年人监护人要对履行法律规定的监护责任作出承诺。
3、加强宣传教育。大力宣传有关未成年人保护法律法规，提醒家长加强对青少年儿童的监护和教育。学校要集中开展系列教育宣传活动，做到*日天天讲，上、下午最后一节课利用5分钟时间开展一次安全教育；节假日前反复讲，放假前上一堂预防溺水专题教育讲座；开好防溺水主题班会；为每个班级配备宣传挂图；发出致家长的一封信；开展预防溺水工作全覆盖的大家访活动；组织预防溺水和游泳安全知识竞赛；布置预防溺水教育作业；制作知识展板、宣传栏，印发游泳安全宣传册页。广泛、深入地对广大中小学生进行安全教育，不准在无家长或老师的带领下私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，树立预防溺水的安全理念，掌握相关知识，提高自我防范能力，进一步增强安全意识。
4、建立长效机制。各村要在其管辖范围内的各水域权属主体设立醒目的警示标志，加强日常巡查。村委会要在暑假期间会同团委、妇联、关工委等进行关于青少年儿童安全教育监护责任的家访。建立假期安全对接机制。建立安全家访机制。学校要动员全体教职员工，在每学期和每年暑假期间开展安全家访活动，通过多种形式将安全教育宣传工作覆盖到每一位家长。要突出抓好各类考试毕业离校后及暑期等节假日学生脱离学校教育、留守儿童远离父母监管等薄弱环节，落实监管责任。要认真落实安全保卫制度，特别是节假日的值班保卫制度，各村、校、各单位要坚持领导带班，加强值班力量，值班电话要保证24小时畅通。要实行重大安全事故信息的报告制度，及时如实上报相关信息，不得瞒报、迟报、漏报。如遇突发事件，要迅速启动应急预案并妥善处理。各校、各村各单位上报信息要及时、真实、准确。
四、溺水事故发生时的应急预案
1、如果少年儿童因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校和当地村委会或主管单位。
2、学校、村或乡直乡直单位接到少年儿童溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向乡*报告，必要时拨打110、120求救。
3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。
——中心小学开学工作方案汇总10篇
为贯彻落实县委、县**、县教育局关于新冠肺炎疫情防控工作要求，进一步加强我校20xx年春季学期新冠肺炎防控工作，科学、规范、有效、及时防控新冠肺炎疫情，防止疫情在校园内蔓延扩散，切实维护广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育秩序，根据《容县教育局关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情确保开学安全的通知》要求、县卫生健康部门提出的防控指导意见和县教育局防控预案，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
深入落实中央和各级应对疫情工作领导小组决策部署，严格按照全国、全区、全市教育系统加强新冠肺炎疫情防控工作部署要求，把师生生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，坚持以人为本、积极预防、提前谋划、分类指导、科学规范、依法处置原则，把问题想得更严重一些，应对措施更坚决一些，想在前面、做在前面，釆取非常举措，做细做实，确保疫情防控工作有序开展，为全体师生营造一个健康安全的校园环境。
二、防控目标
普及新冠肺炎疫情防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，坚决防止疫情在校园蔓延扩散，坚决打赢疫情防控阻击战，守护师生安康，维护校园稳定。
三、疫情防控工作领导小组。
组长：潘魏(校长)全面部署防疫工作，防疫宣传、向上级报告防疫工作。
副组长：邹桂英(教导主任)，协助校长做好相关工作相关工作，主要负责一至三年级的疫情防控的工作。
刘炎兰(教导副主任)，主要负责疫情期间“停课不停学”相关工作和四至六年级疫情防控的工作。
封日铭(安全管理员)，分管安全工作，具体疫情防控、后勤保障、校园消毒、档案归档的检查指导。
组员：全体教师班主任负责监控班上学生的去向和健康、学*等情况，班级的宣传、教育、防控、信息采集、统计、报告等工作，任课教师协助班主任做好班级相关工作。
领导小组下设办公室，办公室主任由封日铭兼任，陆林生、马运生、朱格炎负责协助整理档案材料工作。
建立和完善领导机制，负责该项工作的领导和协调，制定学校防控工作方案，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理建议。完善专项应急预案，明确传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作，确保各项工作程序规范、及时、有效。
四、防控工作措施
(一)开学时间告知根据《广西壮族自治区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组指挥部关于学校复学的通知》要求，具体正式开学时间在接到上级通知后，各班主任通过电话、微信、QQ等方式，与学生及家长进行有效沟通和思想劝导，告知我校开学学生回校的时间安排及入学须知等事项，动员本班每一位学生按时回校。
(二)师生返校前
1、建立师生职工健康监测机制，清底数明情况。
(1)从2月10日起每天收集所有教职工和学生的假期行踪和健康情况信息(一天两次)，学生以班为单位，教师以学校为单位，登记造册。全覆盖、无遗漏、精准摸清来自疫情防控重点地区的教职员工、学生数量及其在班别的分布，跟踪好重点人员。
(2)及时劝返除湖北省，容县外的学生，居家隔离及医学观察，同时将每天健康监测情况及时报学校安排的跟踪监控教师，为安全开学做好前期工作。
2、做好防控物资保障。
①设置隔离室，用以暂时留置观察身体不适的师生，作为突**况应急处置使用。
②配备防疫器材一批，配备2支手持红外线体温测量仪，消毒喷洒壶12个(每班一个)，消毒液55公斤，口罩和洗手液。
③通知家长提前为学生准备一支体温计、20个口罩，来校时佩带口罩。
3、加强宣传和培训。
(1)学校与xx镇卫生院联系，取得专业技术支持，积极开展对教职工开展防控技能的培训。
(2)通过微信、QQ等方式，对家长、学生进行防控新冠肺炎疫情知识宣传教育，做好个人防护，严禁疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不到人员密集的公共场所活动。
(3)在校园内外张贴标语、公告，出疫情防控宣传栏，营造氛围。
4、搞好校园环境卫生。开展全校环境清洁整治和杀毒行动，从2月5日起，每天消毒校园，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。开学前一天，学校全面检查防疫工作到位情况，再次进行校内环境全面整治和消毒，做好开学准备。
5、严格落实教职工轮值制度，并加强进出校门管理，实施全封闭管理，严格执行出入登记制度，必须经过体温测量正常并佩戴口罩方可进入。外来人员、车辆一律不允许进入学校。
6、按照“停课不停学”要求，制定延迟开学期间教学管理服务方案。通过空中课堂、网络、微信群授课等形式，重点做好疫情防控知识、心理健康辅导；根据学科特点分年级分学科布置学*任务和作业，做好学生在家学*的.学*辅导工作，最大限度降低延迟开学对教学工作造成的影响。
(三)师生返校当日
1、有序组织学生返校。根据疫情防控情况，在确保安全的前提下，精准安排学生，分年级有序进入校园。严格执行进校体温检测制度。体温正常、无咳嗽、无呼吸道症状方可入校；师生携带《防控新型冠状病毒肺炎疫情身体健康承诺书》、健康卡回校，没有进行开学前14天健康监测的人员一律劝返回家，严禁进入学校。实行家长接送不入校门制度，引导学生有序出入校，避免出现人员聚集现象。
教师分工如下：
总负责：xx(校长) xx(安全管理员)
路口值日：
测温员：
健康卡收集：
教室管理：班主任
2、做好重点监测师生的管理。对属于十六类监测对象的师生，严格检查其本人解除医学观察相关手续。不允许未解除或身体异常师生入校。
3、做好返校学生登记。返校当天，做好缺勤、早退、请假记录，详细了解缺勤、早退、请假原因，发现可疑症状者，及时上报。
(四)师生返校后
1、严格落实工作。联防联控、传染病疫情及突发公共卫生事件的报告、学生晨午检、因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验、学生健康管理、免疫接种证查验、环境卫生检查通报制度、通风、消毒制度，传染病防控健康教育等，各项工作有序展开。
2、严格落实校园封闭管理。实行校园封闭管理，禁止学生外出(特殊除外)，禁止校外无关人员进入学校。出入校门口逢车必查，逢人必检，不漏一人。学校不得向任何机构提供场所举办活动。不组织升旗、早操等大型集体活动。
3、实行一天两检按时上报制度。学生层面由班主任负责，教师层面由封日铭(安全管理员)直接负责。坚持每日对教职员工和学生进行晨检(早上8点前完成)和午检(下午2点前完成)。每天早上8点前和下午2点前，班主任将晨、午检的体温测量结果数据(包括未回校学生数据信息)报封日铭(安全管理员)。其中：因病缺勤请假的，必须做好登记、跟踪统计、上报，不允许带病上学(上班)。因病缺课(勤)人员根据医院返校证明和隔离期限确认后方可返校。当天数据经潘魏(校长)签字确认后，由潘魏(校长)按规定时间内报送灵山镇中心学校办公室和灵山镇防保所。
4、实行班级网格化管理。实行以班为单位网格化管理，科学组织学生的教学活动，严禁学生串班，减少班与班之间的接触，减少在校人员流动。
5、做好发热学生处置跟踪。如发现体温显示异常，马上引导学生到观察室单独隔离观察，返回测量体温，与家长联系，请家长陪同学生到灵山镇卫生院诊治。学校密切跟踪，确保第一时间掌握学生的身体状况，第一时间做出相应应对，同时马上安排人员对观察室进行消毒。
6、开展校园清洁卫生和杀毒。垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境，校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物。教室、活动室等室内场所保持室内空气流通，加强日常预防性消毒。关闭图书室、阅览室等公共活动场所。
7、做好开学卫生防护知识第一课：教育学生勤洗手，避免与他人共用水杯等物品。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。在校园内设置口罩回收点，做好疫情期间废弃口罩回收工作。指导学生正确使用水银探温针，并教育学生遇到水银探温针破碎后的正确处理办法：马上开窗通风，洒落出来的汞必须立即用滴管、毛刷收集起来，并用水覆盖(最好用甘油)，然后在污染处撒上硫磺粉，无液体后方可清扫。注意不能吞服或直接用手触摸，清理完毕后注意及时洗手。
(五)加强值班，按规定及时报送疫情防控信息。
及时掌握疫情发展动态，如发现师生疑似感染新型冠状病毒肺炎的第一时间联系灵山镇卫生院(5618724)出车接诊，并立即向校领导汇报。经医疗、疾控部门确诊后，即时向县教育局、灵山镇**报告。
为切实落实***、***决策部署和省、州工作要求，全力做好学校新冠肺炎疫情防控工作，根据《云南省教育厅关于做好20xx年春季学期开学准备工作的通知》（云教函〔20xx〕27号）文件精神，结合我州学校的实际，制定本方案。
一、预定开学时间
坚决遵照教育部作出的“疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生得不到切实保障不开学”三项原则，按照“分期、分区、分类、分级、分时”管理的要求，全力做好开学各项准备工作，由州县（市）两级联防联控机制来确定开学时间。结合迪庆州实际，全州预定开学时间如下：
（一）3月23日至27日，全州高三年级开学。
（二）3月30日至31日，全州初三年级开学。
（三）4月10日至11日，具备封闭条件的乡村小学开学。
（四）4月23日至24日，城区中小学其它年级开学。
（五）4月29日至30日，州民族中专学校开学，全州幼儿园和特殊教育学校待条件成熟再另行通知开学时间。
学校要严格执行预定开学时间，不得擅自安排提前开学，不得组织学生提前返校。不得组织开展集体线下教学活动，不得组织师生参加聚集性活动。
二、做好开学前各项保障工作
（一）做好开学前的防控部署工作。学校要坚决执行《云南省委省**应对新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组指挥部办公室关于切实做好学校新冠肺炎疫情防控工作的通知》和《迪庆州委州**应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组指挥部通告》要求，成立由校长任组长的新冠肺炎疫情应急处置领导小组，完善开学方案预案。积极主动参与疫情防控工作，严格执行网格化管理，加强人员排查，学校实行封闭式管理，人人做到不串门、不集聚，勤洗手、讲卫生，非必要一律不外出，外出必须戴口罩，不信谣、不造谣、不传谣。
（二）做好重点人员排查和健康台账管理工作。各校要建立落实师生员工假期行踪和健康监测机制，继续全覆盖、无遗漏、精准摸清重点人群底数并建立台账，建立师生员工健康档案，安排专人对师生员工的健康状况、假期出行和参加聚会情况逐一进行登记核查。严格落实开学前居家观察14天的要求，确保一个不漏、一个不少。对仍在重点疫情防控地区的师生员工应通知暂不返校。开学时要确保返校师生达到“四个合格”：一是现场测量体温合格；二是居家观察期间体温合格；三是居家观察期间未出现异常症状；四是居家观察期间未与重点人群有接触史。
（三）提前做好防护物资储备工作。学校要积极协调卫健部门，配备医护人员和医技力量，指导学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。做好防疫物资存量和需求量的统计，结合学校实际，配备充足的防疫物资。通过多渠道对防疫物资进行采购，尽可能满足本校开学后防疫工作的需求，落实专人负责防疫用品的发放和领用，做好相关台账。
（四）清洁校园环境卫生和消毒工作。学生返校前，学校需认真做好校园的消毒杀菌工作，对重点区域如学生宿舍、食堂、教室、图书馆、运动场馆、实验室、厕所、垃圾池（桶）等场所的环境进行整治消毒，加强食堂餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒。对洗手设施运行消毒检查，并在洗手池边配有洗手液、肥皂等；加强学校垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁工作，保证校园整洁干净，室内空气流通。
（五）加强疫情防控宣传教育。协调卫健、疾控部门，帮助指导学校做好防控新冠肺炎健康知识宣传。加强学校教职员工尤其是学校校医、参与疫情防控工作人员、班主任（辅导员）的“防控”“消毒”等技能培训。在校园内利用新媒体、微信、网络课程以及宣传横幅、专栏、墙报等形式开展防控知识宣传。上好开学第一课，做好学生防疫健康指导，安排班主任、辅导员、心理健康教育教师通过网络做好学生居家防疫健康和心理咨询辅导。与家长建立直接联系，提醒家长做好孩子自身防护工作。
（六）做好返校学生返程安全指导。提醒学生返程途中全程佩戴口罩，遵守乘坐交通工具的要求，做好健康监测，避免与可疑症状人员*距离接触。若返程途中出现可疑症状，视病情及时就医。按照错时错峰返校原则，学校交叉安排各年级返校时间，避免人员过于集中。
（七）做好应急演练工作。各级各类学校要严格按照上级部署，认真完善“一校一方案”和相关应急预案。“一校一方案”要明确组织机构及职责，要细化校园综合管控、教学管控、食堂管控、宿舍管控、卫生消毒等方案，明确工作流程、机制及责任，组织开展好开学前各项工作流程的培训演练工作。学校开学各环节工作准备就绪后，首先由学校根据“学校开学准备工作自查评估表”进行自查，自查合格校长签字后上报主管部门，主管部门评估合格局长签字后，上报同级疫情防控指挥部，指挥部组织专家按评估程序评估检查验收合格，报**分管领导签字同意后方可开学。
（八）切实保障开学当日报到注册*稳有序。严格执行“一校一方案”，实行错时错峰分班级开学报到注册，按照简化报到程序，合理分区布局学生报到注册接待区，尽量避免人员聚集。报到当日，学生佩戴口罩，在校门进行体温测量，递交有教职员工和学生家长签字的健康信息排查登记表。对学生携带的行李进行消毒，并进行安全检查。在校门外设报到登记等候区，发现发热（37℃）或其他呼吸道症状，由专人送到等候区等候送往发热门诊排查。学生报到注册完毕，由指导教师按照指定路线引导学生进入教室或宿舍，避免交叉聚集。
（九）严格落实延期开学期间的师生线上教学活动。要认真落实教育部、省教育厅和州教育体育局关于组织开展好延迟开学期间线上教育教学工作的通知要求，按照“利用现有资源，积极开发新资源，协同推进，分级管理，科学整合”的总体思路，教研和电教部门要加强相关工作培训指导，统筹整合国家、地方和学校相关教学资源，实现“停课不停教、停课不停学”。
三、严格落实开学后日常防控措施
认真执行州委州**应对新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组指挥部发布的疫情防控公告，贯彻落实《迪庆州中小学校新冠肺炎疫情防控工作实施方案》。
（一）严格落实开学前后疫情防控责任。学校广大党员干部和全体教职员工要切实提高政治站位，增强大局意识和全局观念，做到守土有责、守土担责、守土尽责，把投身防控疫情第一线作为守初心、担使命的试金石和磨刀石。严格落实防控主体责任，建立健全疫情防控责任制度，明确校长为第一责任人，分管校领导为直接责任人。建立疫情防控工作机制，制定和完善开学工作方案，落实专人专班负责，落实落细各项工作责任，明确职责分工，责任到岗，任务到人。按照属地管理、联防联控的原则，必须加强组织领导，明确责任任务，切实做好学校新冠肺炎疫情防控工作。
（二）严格校园封闭管理，做到严防死守。学校实行封闭管理，要严格管控学校校门，切实强化阵地意识，坚决落实入校准入制，执行入校体温检测制度，在学校大门口必须设置体温监测点，要设置外来人员禁入标识，禁止外来人员及车辆进入，坚决做到“五个一律”，即未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进入校门，师生员工进入校门一律核验身份和检测体温，对发热、咳嗽者一律要求其到就*医疗机构发热门诊就诊，不服从管理者一律严肃处理。如有特殊需要，要详细了解车辆、人员、消毒防疫情况并做好台账登记，填写《疫情防控承诺书》。开学当天，所有到校学生必须戴口罩，所有学生家长禁止进入校园。学校校园分区划片封闭式管理，学生宿舍实行封闭管理，进出必须实名验证并检测体温。严格落实分班教学、分流住宿、错峰就餐等要求，要充分利用报告厅、室内体育馆等现有资源，做好学生分流小班化教学工作。开学时，要分段引领学生熟悉既定路程流程（住宿、上课、用餐、洗手、课外活动等），积极配合学校开展好疫情防控工作。周六、周天学校要视情况科学合理安排适当教学及非聚集性文体活动，加强学生安全管控。
（三）严格校园消杀防疫。学校要严格按照疫情防控有关要求，开学后持续开展校园环境卫生清洁、通风和消毒工作，每天对教室、食堂、学生集体宿舍、图书馆、室内体育馆等人员聚集场所保持空气流通，加强对重点区域和场所的消杀防疫，明确责任人、落实专人负责并实时做好台账登记。图书阅览室、体育馆、学生活动中心等室内场馆暂不开放，在公共卫生间、食堂入口等公共区域设置加装足够的洗手消毒设施。每天及时清除校园内落叶、积水、污水、污物等，校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清理处置废弃杂物。
（四）严格落实师生员工健康管理机制。加强对师生的体温监测，紧盯到人，“不漏一人”。落实对全校师生晨午晚检制度、因病缺勤登记及追踪制度，采取“人盯人”措施，做好体温、体征监测，全面摸清、准确掌握师生健康状况信息，主动监测每一位师生，随时沟通情况，严防疫情发生。对于体温≥37.3℃、有咳嗽、乏力等症状的师生，立即进行隔离医学观察治疗。各班班主任落实对本班学生的晨午晚检登记和因病缺勤登记及追踪登记工作，学校要安排至少2人专门负责全校师生的体温监测健康登记情况汇总及报告工作，对各班师生每天晨午晚检测量体温并做好记录。做好师生员工因病缺课缺勤登记等日常管理工作，因病请假到指定医院就诊人员应根据医疗机构出具疾病证明后，方可返校。
（五）严格校园疫情管控。学校在校内设置专门的健康观察场所，用于临时安置发热病人。对学校内出现体温≥37.3℃、咳嗽、乏力等疑似症状的学生，要联系家长，及时安排到就*的`定点医疗机构就诊。在转诊前要安排在健康观察场所进行临时隔离，并第一时间将有关情况报当地疾控机构及所在地乡镇**（社区）和教育行政主管部门，避免交叉感染。
（六）严格落实联防联控机制，做好疫情应急处置工作。要严格按照属地管理原则健全联防联控机制，主动对接疫情防控有关部门，取得专业技术支持，确保联防联控工作有序开展。要建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系机制，逐级落实责任报告人，及时收集和报送相关信息。发现有疑似新冠肺炎早期症状和异常情况的，立即启动应急预案，向教育行政部门、当地疾控部门报告，配合做好排查工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。做好台账登记。如学校发生疫情，要严格执行州委州**应对新冠肺炎疫情防控工作领导小组（指挥部）的命令，坚决防止疫情在校园蔓延。
（七）加强控辍保学工作，严格因病缺勤管理。学校要切实做好到校学生人数清点工作，及时向教育行政部门上报未按时报到学生名单，并反馈至各乡镇，按照“四步法”落实劝返工作。继续做好“四查三比对”工作，全面掌握疑似辍学学生情况。对因病缺勤学生，做好缺勤、早退、请假记录，及时联系家长，问明病因及相关情况，发现发热、咳嗽等症状，立即报告并由家长送诊排查治疗，每日按要求报告诊疗情况，痊愈后持医疗机构开具的证明返校复学。强化“双线四级”责任落细落实，严防复学后新的辍学问题发生。
（八）严格督促检查和责任追究。各级教体部门、派驻各级教体系统纪检监察机构、学校校长要加强督导检查，对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和学生，进行批评教育，责令其限期改正。对发生异常情况隐瞒、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关领导和直接责任人责任。对新冠肺炎疫情防控工作中的不作为、乱作为、慢作为的，除追究直接责任人责任外，情节严重的要对单位主要负责人进行问责。
（九）严格加强教室宿舍管理。加强学校教室、宿舍区消毒消杀工作，做到勤通风，保持卫生清洁。执行早晚消杀制度，教室课间及下晚自*返回宿舍实行错时错峰办法。教室、宿舍尽量做到人员不密集。教室楼层及楼层卫生间需派驻专人负责提醒同学保持距离做到不拥挤，勤洗手、常消毒。宿舍晚睡洗漱时段错峰错时做到人员不拥堵，严格执行互不串门制度。
（十）严格加强学校食堂管理。要认真执行“明厨亮灶”工作要求，落实食品原材料索证索票制度，实行食堂物资定点定向定价供应，不得使用来源不明的家禽家畜加工并出售。食堂从业人员上岗前须做好健康检查和个人清洁，上岗过程中严格执行相关工作规范。要加强学校食堂卫生管理，实行分餐制，戴口罩排队取餐，减少人员聚集，严禁在食堂集中用餐，灵活采取错峰用餐或班级分餐等方式引导学生用餐，避免扎堆就餐。做好台账登记。
（十一）严格宣传教育引导。学校要加强健康宣传、爱国主义教育，开展心理疏导和人文关怀。开学第一天，各校要创新举行开学典礼，在不进行全校性**的前提下做好升**和**下讲话等工作。要上好开学第一课，加强对学生思想引导、爱国主义教育、心理疏导、人文关怀和学*生活指导，坚定广大学生打赢抗击疫情的信心和决心。每班要开展新冠肺炎疫情防控知识宣讲，并在此基础上通过电子屏幕、校园广播、宣传栏及板报等持续加大对师生进行疫情防控、个人防护知识的宣传教育。开展心理健康辅导，引导师生正确对待疫情，防止恐慌。鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，养成良好安全饮食*惯，保证正常作息，增强体质。建立完善校家沟通渠道，及时通报学校防控情况和传达有关要求，确保家长、学生情绪稳定。及时准确、公开透明发布相关信息，加强政策措施的宣传解读，教育引导师生员工不造谣、不信谣、不传谣。
（十二）严格执行“日报告”和“零报告”制度。必须严格落实疫情报告制度，按照早发现、早报告、早隔离、早治疗的要求，做到及时、真实、准确，严禁迟报、少报、漏报、瞒报和谎报。自本方案实施次日起于每天上午11点前，将信息按属地管理报州、县（市）教育体育局新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室，紧急情况随时上报。
本方案从发文之日起施行。如有修订，按有关新冠肺炎疫情防控工作要求进行调整。
一、指导思想
为落实邢台市（县）教育局应对疫情防控工作领导小组工作指导精神，加强疫情防控工作，有效减少人员聚集，阻断疫情传播，更好保障我校师生生命安全和身体健康，安全有序开展学校各项工作，结合我校实际，特制定本工作方案。
二、主要工作
1、德育处拟定《学生回校注意事项》，提醒学生及家长做好安全防护，建议学生及家长自备口罩。
2、科研处要按照“停课不停学”要求，认真制定延迟开学期间教学管理服务方案，通过空中课堂、网络课堂等形式指导教师进行授课。指导各年级假期学*安排，特别是六年级年级复*指导。制定好春季学期教学进度计划，确定每周教学内容。
3、教务处做好课程安排表，要尽可能考虑周学时*衡和课程教学的连续性，确保课表安排科学合理；结合食堂错峰用餐时间，适当调整作息时间安排，保证错峰用餐安全、有序进行。
三、紧急情况处置安排
全体师生务必熟知《启航小学疫情防控应急预案》。后勤处（总务处）开学前在校医旁设置一间独立的“疑似症状人员送检等候室”，由校医管理，做好消毒、通风工作。
各年级、各班级、各处室或个人在发现疑似病例后，立即采取以下措施：
1、一旦发现有疑似症状人员，立即送往“疑似症状人员送检等候室”进行自我隔离；校医第一时间联系县人民医院发热门诊派车接诊，同时上报学校疫情领导小组办公室。在等候救护车期间，校医马上向疑似症状人员了解身体状况、*期活动轨迹、接触人员，并做好详细记录。
2、学校疫情领导小组办公室上报学校疫情领导小组，上报市教育局、市卫健委、市疾控中心；同时马上联系该学生（或教职工）的'班级班主任（或科室负责人）。如果是学生，则同班学生先在教室或宿舍进行预防性自我隔离，不能串班、串宿舍走动，其他接触人员立即进行预防性自我隔离；如果是是教职工，接触的学生先在教室或宿舍进行预防性自我隔离，不能串班、串宿舍走动，其他接触人员立即进行预防性自我隔离。
3、学校疫情领导小组办公室密切联系县第一人民医院及市卫健委、市疾控中心，了解疑似症状人员身体状况，积极配合对疑似症状人员密切接触者进行调查。
4、学校疫情领导小组视医院诊断情况采取相应措施：
①如诊断不是新型肺炎病患者，则及时解除相关接触人员的预防性隔离措施；同时向市教育局、市卫健委、市疾控中心如实汇报，如实告知家属、班主任及科室负责人。
②如诊断确诊为新型肺炎病患者，则马上向市教育局、市卫健委、市疾控中心如实汇报，如实告知家属、班主任及科室负责人；在市疾控中心的指导下，采取最严管控措施，进一步扩大、细化接触人员的追踪、排查、隔离、救治工作，根据事件性质、发展变化情况，及时指导相关年级、后勤机构采取相应的应急措施；协助班主任做好家长思想工作，加强舆论引导，维护校园教学秩序。
为贯彻落实县委、县**、县教育局关于新冠肺炎疫情防控工作要求，进一步加强我校20xx年春季学期新冠肺炎防控工作，科学、规范、有效、及时防控新冠肺炎疫情，防止疫情在校园内蔓延扩散，切实维护广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育秩序，根据《容县教育局关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情确保开学安全的通知》要求、县卫生健康部门提出的防控指导意见和县教育局防控预案，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
深入落实中央和各级应对疫情工作领导小组决策部署，严格按照全国、全区、全市教育系统加强新冠肺炎疫情防控工作部署要求，把师生生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，坚持以人为本、积极预防、提前谋划、分类指导、科学规范、依法处置原则，把问题想得更严重一些，应对措施更坚决一些，想在前面、做在前面，釆取非常举措，做细做实，确保疫情防控工作有序开展，为全体师生营造一个健康安全的校园环境。
二、防控目标
普及新冠肺炎疫情防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，坚决防止疫情在校园蔓延扩散，坚决打赢疫情防控阻击战，守护师生安康，维护校园稳定。
三、疫情防控工作领导小组。
组长：潘魏(校长)全面部署防疫工作，防疫宣传、向上级报告防疫工作。
副组长：邹桂英(教导主任)，协助校长做好相关工作相关工作，主要负责一至三年级的疫情防控的工作。
刘炎兰(教导副主任)，主要负责疫情期间“停课不停学”相关工作和四至六年级疫情防控的工作。
封日铭(安全管理员)，分管安全工作，具体疫情防控、后勤保障、校园消毒、档案归档的检查指导。
组员：全体教师班主任负责监控班上学生的去向和健康、学*等情况，班级的宣传、教育、防控、信息采集、统计、报告等工作，任课教师协助班主任做好班级相关工作。
领导小组下设办公室，办公室主任由封日铭兼任，陆林生、马运生、朱格炎负责协助整理档案材料工作。
建立和完善领导机制，负责该项工作的领导和协调，制定学校防控工作方案，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理建议。完善专项应急预案，明确传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作，确保各项工作程序规范、及时、有效。
四、防控工作措施
(一)开学时间告知根据《广西壮族自治区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组指挥部关于学校复学的通知》要求，具体正式开学时间在接到上级通知后，各班主任通过电话、微信、QQ等方式，与学生及家长进行有效沟通和思想劝导，告知我校开学学生回校的时间安排及入学须知等事项，动员本班每一位学生按时回校。
(二)师生返校前
1、建立师生职工健康监测机制，清底数明情况。
(1)从2月10日起每天收集所有教职工和学生的假期行踪和健康情况信息(一天两次)，学生以班为单位，教师以学校为单位，登记造册。全覆盖、无遗漏、精准摸清来自疫情防控重点地区的教职员工、学生数量及其在班别的分布，跟踪好重点人员。
(2)及时劝返除湖北省，容县外的学生，居家隔离及医学观察，同时将每天健康监测情况及时报学校安排的跟踪监控教师，为安全开学做好前期工作。
2、做好防控物资保障。
①设置隔离室，用以暂时留置观察身体不适的师生，作为突**况应急处置使用。
②配备防疫器材一批，配备2支手持红外线体温测量仪，消毒喷洒壶12个(每班一个)，消毒液55公斤，口罩和洗手液。
③通知家长提前为学生准备一支体温计、20个口罩，来校时佩带口罩。
3、加强宣传和培训。
(1)学校与xx镇卫生院联系，取得专业技术支持，积极开展对教职工开展防控技能的培训。
(2)通过微信、QQ等方式，对家长、学生进行防控新冠肺炎疫情知识宣传教育，做好个人防护，严禁疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不到人员密集的'公共场所活动。
(3)在校园内外张贴标语、公告，出疫情防控宣传栏，营造氛围。
4、搞好校园环境卫生。开展全校环境清洁整治和杀毒行动，从2月5日起，每天消毒校园，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。开学前一天，学校全面检查防疫工作到位情况，再次进行校内环境全面整治和消毒，做好开学准备。
5、严格落实教职工轮值制度，并加强进出校门管理，实施全封闭管理，严格执行出入登记制度，必须经过体温测量正常并佩戴口罩方可进入。外来人员、车辆一律不允许进入学校。
6、按照“停课不停学”要求，制定延迟开学期间教学管理服务方案。通过空中课堂、网络、微信群授课等形式，重点做好疫情防控知识、心理健康辅导；根据学科特点分年级分学科布置学*任务和作业，做好学生在家学*的学*辅导工作，最大限度降低延迟开学对教学工作造成的影响。
(三)师生返校当日
1、有序组织学生返校。根据疫情防控情况，在确保安全的前提下，精准安排学生，分年级有序进入校园。严格执行进校体温检测制度。体温正常、无咳嗽、无呼吸道症状方可入校；师生携带《防控新型冠状病毒肺炎疫情身体健康承诺书》、健康卡回校，没有进行开学前14天健康监测的人员一律劝返回家，严禁进入学校。实行家长接送不入校门制度，引导学生有序出入校，避免出现人员聚集现象。
教师分工如下：
总负责：xx(校长) xx(安全管理员)
路口值日：
测温员：
健康卡收集：
教室管理：班主任
2、做好重点监测师生的管理。对属于十六类监测对象的师生，严格检查其本人解除医学观察相关手续。不允许未解除或身体异常师生入校。
3、做好返校学生登记。返校当天，做好缺勤、早退、请假记录，详细了解缺勤、早退、请假原因，发现可疑症状者，及时上报。
(四)师生返校后
1、严格落实工作。联防联控、传染病疫情及突发公共卫生事件的报告、学生晨午检、因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验、学生健康管理、免疫接种证查验、环境卫生检查通报制度、通风、消毒制度，传染病防控健康教育等，各项工作有序展开。
2、严格落实校园封闭管理。实行校园封闭管理，禁止学生外出(特殊除外)，禁止校外无关人员进入学校。出入校门口逢车必查，逢人必检，不漏一人。学校不得向任何机构提供场所举办活动。不组织升旗、早操等大型集体活动。
3、实行一天两检按时上报制度。学生层面由班主任负责，教师层面由封日铭(安全管理员)直接负责。坚持每日对教职员工和学生进行晨检(早上8点前完成)和午检(下午2点前完成)。每天早上8点前和下午2点前，班主任将晨、午检的体温测量结果数据(包括未回校学生数据信息)报封日铭(安全管理员)。其中：因病缺勤请假的，必须做好登记、跟踪统计、上报，不允许带病上学(上班)。因病缺课(勤)人员根据医院返校证明和隔离期限确认后方可返校。当天数据经潘魏(校长)签字确认后，由潘魏(校长)按规定时间内报送灵山镇中心学校办公室和灵山镇防保所。
4、实行班级网格化管理。实行以班为单位网格化管理，科学组织学生的教学活动，严禁学生串班，减少班与班之间的接触，减少在校人员流动。
5、做好发热学生处置跟踪。如发现体温显示异常，马上引导学生到观察室单独隔离观察，返回测量体温，与家长联系，请家长陪同学生到灵山镇卫生院诊治。学校密切跟踪，确保第一时间掌握学生的身体状况，第一时间做出相应应对，同时马上安排人员对观察室进行消毒。
6、开展校园清洁卫生和杀毒。垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境，校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物。教室、活动室等室内场所保持室内空气流通，加强日常预防性消毒。关闭图书室、阅览室等公共活动场所。
7、做好开学卫生防护知识第一课：教育学生勤洗手，避免与他人共用水杯等物品。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。在校园内设置口罩回收点，做好疫情期间废弃口罩回收工作。指导学生正确使用水银探温针，并教育学生遇到水银探温针破碎后的正确处理办法：马上开窗通风，洒落出来的汞必须立即用滴管、毛刷收集起来，并用水覆盖(最好用甘油)，然后在污染处撒上硫磺粉，无液体后方可清扫。注意不能吞服或直接用手触摸，清理完毕后注意及时洗手。
(五)加强值班，按规定及时报送疫情防控信息。
及时掌握疫情发展动态，如发现师生疑似感染新型冠状病毒肺炎的第一时间联系灵山镇卫生院(5618724)出车接诊，并立即向校领导汇报。经医疗、疾控部门确诊后，即时向县教育局、灵山镇**报告。
一、指导思想
坚持“外防输入、内防反弹”总策略、“动态清零”总方针，积极落实国家、省、市、县关于疫情防控的重要部署，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》《河南省新冠肺炎疫情常态化防控工作方案（3.0版）》要求，落细落实疫情常态化防控各项措施，把广大师生生命安全和身体健康放到第一位，按照常态化疫情防控原则，周密部署，推进学校秋季学期正常开学。
二、工作要求
坚持“常态化开学、常态化防控”原则，落实常态化疫情防控措施，确保师生生命安全。采取多种措施，着力保障秋季学期如期开学、师生工作学*恢复正常，最大限度恢复正常教育教学秩序。
三、开学时间安排
全县各中小学校（幼儿园）9月1日开学，各学段错峰到校。
四、开学前的准备
（一）制定开学工作方案。各中小学校（幼儿园）要结合河南省疫情防控指挥部《关于做好2022年秋季开学疫情防控工作的通知》要求，科学谋划秋季学期疫情防控工作，完善返校方案和应急预案，落实分批错峰返校要求，根据实际情况加大老生返校与新生报到时间间隔，合理调整返校批次和人员范围，统一安排好新生接送、报到、注册等各环节防护措施；要会同相关部门组织实战演练，系统检验环节风险，全面堵塞防控漏洞。
（二）细化开学工作准备。开学前，各学校要对学校疫情防控、校园安全和开学准备情况进行一次全面彻底排查，针对疫情防控工作中暴露出的问题，开展“对防控漏洞再排查、防控重点再加固、防控要求再落实”活动。加紧改善办学条件、储备防控物资、配齐防控设施、完善应急预案，加固薄弱环节、补上短板漏洞，为秋季学期顺利开学做好充足准备。要进一步完善开学报到各环节流程，采取必要分流疏散措施，加强学校防疫人员业务技能培训。对于不能开学学校和学生，针对性实施网上教学，确保开学“不停教不停学”。通过便捷可及的形式加强师生员工健康教育和宣传引导，将开学防控要求逐条传达到每个师生，指导做好返校途中安全防护，随身携带足量防护用品，主动配合交通场站落实防控措施。
（三）加强师生健康监测。开学前，要全面摸排师生员工行踪和身体健康情况，精准掌握返校前7天旅居史、活动轨迹和健康状况，重点关注从中高风险地返校的师生、家乡在中高风险地师生、因疫情滞留外地师生以及家庭成员有从事冷链物流和进出口贸易的师生，“一人一档”建立台账。暑期外出师生至少在开学前7天返回居住地，实行7天居家健康监测，按属地要求落实核酸检测，并适当加大检测频次。对从中高风险地区来舞的师生，要求其第一时间主动向所在社区和学校报备，做好自我健康监测，配合属地卫健部门开展核酸检测、流调隔离等工作。要落实好零报告、日报告制度，教育引导师生做好居家防护和返校途中防护。如出现发热、干咳等症状应就*就医，并及时报告学校。
（四）强化应急演练。各学校要健全完善校园突发疫情处置预案，开展应急处置模拟演练，确保各个环节无缝对接，确保所有岗位人员应知应会，熟知熟会。当校园内一旦出现突发疫情时，按照疾控部门和定点医院指导及时隔离、治疗、排查密切接触者，实现闭环管理，将影响降到最小。
（五）深入开展校园卫生整治。开学前，各学校要全面开展校园环境卫生整治，进行一次全面清洁消杀，强化教室、食堂、宿舍、实验室等重点场所日常环境清洁与消毒，消除卫生死角，及时清运垃圾。做好学校开学前食堂设施设备全面检查、清洁消杀，对采购和贮存食材严格把关。对校车进行经常性清洁消毒和通风换气。
（六）全面开展开学评估。开学前，各中小学校（幼儿园）按照《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》各项要求进行认真自查，对存在的问题限期整改，确保各项措施和要求落地落实。开学条件必须全面具备、全面达标，要把开学条件核验达标作为开学的首要标准，坚决守牢“条件不达标不能开学”的底线。学校防控条件达不到技术方案要求的、措施不到位的、没有有效应急预案的、没有开展应急演练的、防疫物资不到位的、校园安全没有切实保证的不得开学。
（七）抓好教学准备工作。在开学前要对教室、图书馆等教学场所各项软硬件设施全面检查、及时修缮，保证教材、教辅用书、教具等课前到校，做好师资调配，确保开学复课后正常教学秩序。学校要组织教师提前备课，优化教育教学计划，合理安排教学进度，确保高质量完成秋季学期教学任务。
五、开学后的管理
（一）严格校园管理。严格落实“五个一律”，加强校门管理和安全保卫。校园内以年级、班级、宿舍为单位实行分区域单元管理，各单元间尽量做到学*、生活空间相对固定接触人员清楚。错时错峰安排学生校内学*和生活，科学设置“一米线”。严格执行聚集性活动报备报批有关规定，从严控制、审核聚集性活动，大型室内聚集性活动非必要不组织。
（二）加强师生健康管理。开学后继续实行“日报告、零报告”制度和体温晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度。要加强对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保等人员的健康监测。发现有发热、咳嗽等呼吸道症状或腹泻等消化道症状的'人员，要按应急预案规定程序及时处置。加强学校与属地和定点医院发热门诊协调联动，细化救治工作流程，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。指导做好走读师生的防疫工作。
（三）做好教育教学工作。各学校、幼儿园要统筹做好开学后的教育教学工作，强化管理，细化措施，科学有效安排教学时间，认真执行国家课程方案和课程标准，确保开足开齐开好国家规定课程。强化教研指导，优化教学方式，合理把握教学进度，做到教学内容适量、教学时长适当，保障课堂教学质量。提高作业设计质量，防止学生学业负担过重。要加强教学方式改革，统筹师资力量，提高教学效率。要上好“开学第一课”，将新冠肺炎及秋冬季传染病防控知识、技能培训和健康生活*惯作为重要内容，面向学生加强爱国主义教育、生命教育、卫生健康和心理健康教育。要高度重视疫情对师生心理健康的影响，做好师生心理疏导，帮助师生尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教学工作和学*生活。
（四）做好控辍保学工作。开学后，要对学生开学情况进行全面摸排，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。要按照辍学工作台账，认真做好辍学学生的劝返工作，确保应返尽返。加强对劝返复学学生的教育关爱，帮助学生更好融入校园，确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。
六、工作保障
（一）加强组织领导。各学校要建立健全分级负责的工作机制，强化组织领导，统筹抓好秋季学期疫情防控和教育教学工作。要加强与相关部门协调联动，做到统筹谋划到位、教育教学安排到位、师生健康管理到位、物资储备到位、应急处置到位、保障措施到位，确保学校秋季学期顺利开学。
（二）强化责任落实。压实属地党委和**、教育行政部门、学校和个人家庭“四方”责任，做到职责明确、责任到人、力量到位。落实教育行政部门主管责任、学校主体责任，压实校长第一责任人职责，毫不放松抓紧抓实学校秋季开学和常态化疫情防控工作。
（三）强化督导检查。县教育局将会同相关部门加强对学校秋季开学和疫情防控工作的督导检查，对发现的问题，要求学校限期整改，并强化跟踪问效，确保各项措施和要求落地落实。
一、完善防疫工作机制[办公室牵头]
建立完善疫情防控领导小组，严格落实防控责任。
组长：xx
副组长：xx
工作组：xx
主要职责：负责学校新型冠状病毒感染的肺炎综合防控工作。校长是第一责任人，各部门主任为具体负责责任人。进一步完善工作机制，主要领导负总责，分管领导抓具体，下设工作组齐落实，形成上下联动的工作体系，严格实行责任追究制和问责制，共同做好开学前、开学当天、开学后学校的各项工作和防疫措施。
校办室负责制定学校开学前后的疫情防控预案，组织审订各级部制定的实施方案（含预案），分开学前、开学日、开学后三个阶段，考虑要充分，分工要明确，要求要严格，流程要清晰。
二、全面开展排查监测[政教处牵头]
1、加强应急值守信息报送工作。学校要切实加强疫情期间值班值守，一把手负总责，严格执行24小时值班、实时报告制度。值班人员必须坚守岗位，确保24小时通讯畅通；疫情防控领导小组组**员必须保证手机24小时处于开机状态。要按时报送日报告表及相关统计表[信息上报：责任人]，报送数据内容要真实准确、格式要规范合规、逻辑要衔接一致。对迟报、漏报、瞒报的级部、处室和个人，将按照有关规定严肃追责问责。
2、按照上级要求，实施严格的全体教职工和学生体温监测工作，全面准确掌握每名师生开学前14天的身体健康状况、行程状况，如有发热等症状的须继续治疗、观察，待痊愈后方可返校。
3、重点摸排外出返岗（工）人员、发热师生及密切接触者的数量和信息。对特殊情况须跟踪随访，建立跟踪台账，同时要给予人文关怀和心理支持。
4、做好开学前数据指导，精准确定返校人员及禁止返校人员。
三、做好物资设备保障[后勤组]
后勤组要根据开学预案及师生防疫需求计划，充分考虑疫情发展，做好消毒物品（84消毒液、酒精）、洗涤用品（洗手液、肥皂）、口罩、红外体温测量仪、医用紫外线消毒灯、喷雾器、教室喷壶等疫情防控物资的储备，确保开学前后校园防疫需要，确保校园师生安全。
开学前要组织有关人员对各个办公区域、教学区域、生活区域进行全面消毒和通风。
校园门口要设立体温监测点。
充分做好防疫工作物资准备：在教学楼、办公楼、餐厅等公共场的洗手池所为师生提供洗手液；每个班级配备温度计、消毒喷壶等用品；设立“发热隔离观察室”。
四、开展卫生整治活动
1、严格实行校园封闭管理，严格控制外来人员进入校园。要对外来人员测量体温，做好登记，与值班人员确认后方可放行。另须正确佩戴口罩。[安全科]
2、要坚持定期消毒，必须定期在室内环境消杀，定期通风。
开学前做好办公室、教室和宿舍的通风工作，各科室、各年级要安排专人负责，每天上午和下午各一次，每次不低于30分钟。做好记录，并留下影像，一并存档。[政教处、年级部]
3、消毒物品应注意严格保管，防止误用。不使用空调，确需使用空调设备的场所必须提前做好消毒工作并保证通风换气，消除传染病发生和流行的条件。[后勤组]
五、延期开学前严禁组织聚集性活动
根据上级要求，需要延期开学的，严禁开学和接受学生提前返校，严禁组织线下集中补课、辅导、答疑、培训等聚集性活动。教职工需提前到校进行开学准备的，必须先进行体温测量等健康监测。要及时受理群众监督举报，对无视疫情防控形势顶风作案的个人要严肃处理。
六、有效做好远程教育教学工作[教导处、年级部]
各个级部要按照“停课不停学”的原则，结合省市县要求在延期开学时段组织好“网络+家教育”工作。有计划组织教师在家利用直播*台做好网课直播、总结复*、课程预*、*题讲评等。班主任负责安排授课课表，协调任课教师授课时间。要确定专人负责辖学生在家线上学*的统筹协调、统计监督，最大限度保障学*效果；各级部、电教部门要负责做好对网络授课的技术服务、教师培训和业务指导等工作。网络授课要结合实际，有计划、分阶段，求实效。
“停课不停学”要坚持把做好疫情防控工作放在首位，维护广大师生健康安全；坚持国家课程学*与疫情防控知识学*相结合，注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育，鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读；坚持学校教师线上指导帮助与学生居家自主学*相结合，限时限量合理安排学*。
要做好开学后教学与居家学*的衔接。要求防止以居家学*完全代替学校课堂教学，正式开学后要精准分析学情，认真对学生居家学*情况进行摸底，对学*质量进行诊断评估，有针对性地制订教学计划。对已经居家在网上学*过的课程，有重点地对已学内容进行讲解和复*，加大对学*困难学生的帮扶力度，确保每名学生较好地掌握已学知识内容，然后再进行新的课程教学。
七、开学前印制宣传材料，做好防疫宣传。[政教处、安全处]
开学日期确定后，及时向师生发布开学时间，并通过网络和通讯*台，发布《致师生及家长的一封信》，通知开学注意事项，准备必要的.个人防护用品，明确预防疫情的要求、方法和措施。印制《自我防护实用手册》，全面细致宣讲在校期间的防护要求。制定可操作性强的《在校期间发烧师生处置流程》
八、稳妥确保返校安全
根据省教育厅公布的开学时间，研究确定本校学生返校时间，提前通知学生。要坚持审慎研究，科学决策，提前研究制定本校开学返校工作方案，确保学生安全、有序返校。
政教处根据各班统计的体温检测，确定学生是否返校。对不易返校的学生，要明确告知家长，必须要求其暂不返校。要摸清学生流动情况，错峰返校、避免集中。如有乘坐公共交通的，特别要详细掌握其乘坐的车牌号。
九、制定《学校开学日及开学后预案》。
各部门须在开学前一周完成文字预案，将定稿交领导小组。[各部门]
为贯彻落实***、***对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神，根据《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《xx省教育厅关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》要求，以及区委、区**工作会议精神和区卫生健康部门提出的防控意见，为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，确保师生健康和学校安全稳定，结合我校实际情况，特制定本应急预案。
一、工作目标
1、普及新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常抓不懈。
宣传普及新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水*，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导。
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3、及早发现，及时上报
建立每日晨检、午检制度，按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时上报有关部门。
三、组织机构及职责
（一）学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处理领导小组
组长：xxx（校长）
xxx（党支部**）
副组长：xxx（副校长）
xxx（副校长）
xxx（党支部副**）
成员：xxx（德育处主任）
xxx（教导主任）
xxx（总务处主任）
xxx（办公室主任）
xxx（少先大队部总辅导员）
以及各年级、各组大组长
疫情防控工作领导小组职责：负责统一指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；听取工作汇报，确定工作方案，部署应急救援工作；负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向上级教行部门报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重大问题。
校长是学校预防新型冠状病毒感染病第一责任人；副校级领导是本工作具体责任人；各处室负责人是本组处室第一责任人；年级组长是本年级具体责任人；班主任是本班级直接责任人。
领导组下设办公室，办公室主任由xxx兼任
（二）宣传工作领导组：
组长朱慈熙
成员：xxx、xxx、xxx。
职责：及时收集整理疫情防控动态信息和防控工作报道。
（三）后勤和物资保障工作领导组：
组长：xxx
组员：xxx、xxx、xxx。
职责：要在开学前要做好教室、楼梯间、卫生间以及学生的活动场所的通风及消毒防杀工作。做好供水设施的清洁、消毒工作。提供给学生的生活饮用水，开学前必须监测合格才能使用。要储备足量的个人防护用品、消毒剂和红外温度计，洗手装置旁必须配备肥皂或洗手液等。
四、防控措施
1、开学前对全校进行一次彻底的消杀，全面开展爱国卫生运动，全方位改善学校环境卫生，净化教室、各功能室、厕所等重点区域和场所环境卫生，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
2、要提前对春季开学进行科学研判，制定开学疫情防控工作预案，备全、备足监测设施设备，确保开学时开展学生疫情监测；根据疫情发展情况，及时做好教学安排，必要时延迟开学，调整教学计划，调整情况及时报教体局。
3、开学时，要及时了解和掌握师生假期动向，对假期出省的或经过疫区的，在返回入学时，开展健康检测。开学后，要严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查与登记等工作。
4、严格落实师生的晨检、午检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等，一旦发现传染病或疑似病例，应及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。杜绝带病上班、上课。如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状，应居家休息，减少外出和旅行，接触他人要佩戴口罩。
五、疫情监控
1、各班要坚持晨检制度和报告制度，明确学校传染病疫情的报告人，负责传染病的`监控与报告工作。班主任老师每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺*的学生，要确定掌握病因；学校要掌握全体师生的身体状况，对体温超过37.8℃或身体异常及有可疑症状者要密切观察。
2、对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。
3、实行疫情快报制度，及时上报教体局。对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。
六、应急处理措施
1、建立重大、紧急疫情信息报告制度。发现疑似病例，立即隔离治疗。并以最快的通讯方式向教育局、卫生防疫部门报告发生或者可能发生的疫情、时间、人数等有关内容，听取卫生防疫部门的处理意见。
2、在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。立即停止学校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。
3、在上级各部门未达到前，学校可根据具体情况，尽可能将病患人员隔离。
4、积极协助医疗卫生机构救治学生，协助有关部门做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落实工作。
5、坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。
6、及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。学生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。
全体师生要认真贯彻落实本预案的精神，切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，确保师生健康和学校安全稳定。
按照省教育厅新冠肺炎疫情防控和秋季学期开学工作安排，为确保秋季学期顺利开学和师生员工健康安全，经研究，特制定以下20xx年秋季学期开学及疫情防控工作方案：
一、开学时间
（一）9月1日，开学，全体教职工上班；9月1日-2日，秋季教职工学*班。
（二）9月3日：2020级、2019级（本科）老生报到、领教材；9月4日：2019级（专科）、2018级（本科）老生报到、领教材。9月6日上课。原则上，学生不得提前返校。
（三）9月5日-7日，新生报到、注册。
二、入校条件（含新生及陪同报到的亲属）
（一）在岛外的非中高风险地区的教职工应在8月25日之前返琼，并做好自我健康监测（属中高风险地区或疫区的，按学校返校要求执行）；全体学生做好到校前十四天自我健康监测（老生8月20日开始，新生8月22日开始）。
（二）返校前，仍属于中高风险地区的学生暂缓返校，严格遵守上级规定和学校规定。
（三）所在市县尚有中高风险地区未解除，或返校前14天内有涉疫区旅居史的师生员工，凭48小时内（从检测结果出来时计算）有效核酸检测阴性证明返校。
（四）本人或密切接触的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者的，暂不返校报到。
（五）本人或密切接触的家庭成员曾为确诊病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者，持健康码“绿码”及由隔离点开具的'解除上述情况的证明方可返校。
（六）境外师生员工，返校政策暂保持不变。
（七）有发热、咳嗽、腹泻、嗅觉（味觉）减退、皮疹等症状的师生员工，暂不返校，待治愈且排除新冠肺炎感染的，报学校批准后方可返校报到。
（八）对没有返校的师生员工，各单位、各部门要掌握其健康状况和出行轨迹，建立台账并加强健康教育指导。
（九）各学院要对所有学生，尤其是中高风险地区返校学生实行“一人一档”管控制度。
三、入校安排及流程
（一）全体学生一律从学校东门入校。
（二）学生返校前一天将14天内行程证明、体温测量登记表、48小时内核酸检测阴性证明电子版等材料发送辅导员查验（所需具体材料按“返校条件”要求提供）。
（三）入校流程：学生间隔一米排队（配戴口罩）→测量体温→查验健康码→进入学校返回宿舍。如体温异常者进入临时观察区按照应急处置流程处置。
（四）新生及家长统一由学校东门入校，配合做好体温监测、健康码、行程码、核酸检测证明等查验工作。
四、各单位任务分工
（一）学生工作部
1、统筹组织学生返校和新生报到工作，协调各部门、各单位做好相关准备工作；
2、与校办一同在属地疫情防控指挥部的统一部署下，至少提前一周开展一次实战演练。
（二）教务处
做好不能返校学生的网上教学安排。
（三）保卫处
1、负责东大门现场学生排队区域和临时观察区划分；
2、做好现场秩序维护和交通疏导工作。
（四）教育服务中心
1、负责工作人员和学生志愿者的物资准备，具体包括：临时观察区帐篷2顶、桌子5张、一次性医用口罩若干、酒精、消毒液等；
2、负责协调临时观察区医护人员的配备；
3、协调校园电瓶车在学校东大门等候，为学生提供服务；
4、9月2日至8日，在学校东门设置行李消毒区域、设置测量体温通道；
5、设置发热人员临时留观点；
6、做好防疫物资储备和校园全面消杀，对重点场所进行卫生清洁消毒。
（五）校团委
负责布置志愿者工作场地；统筹安排二级学院学生志愿者做好体温测量和健康码等核查工作。
（六）招生办
与新生建立“一对一”联系，及时通知中高风险地区新生保留学籍，暂不报到，待风险等级降低后按疫情防控要求入校报到，并温馨提示全体新生及家长做好自我防护、入校流程和路线等入学报到相关事宜。
（七）各学院
1、负责学生志愿者的遴选工作；
2、负责通知学生具体的返校时间和相关要求，提前两周开展学生情况摸排，“一对一”联系并按规定逐一审批返校条件；
3、提前做好中风险地区学生（含旅居史）的筛查，并核查核酸检测报告。
五、做好开学后常态化疫情防控工作
（一）严格校门管理。学生返校期间和开学后，校园实行全封闭管理。禁止外来人员和车辆进入校区，如有特殊情况或工作需要，须经学校相关单位（部门）主要负责人同意、报保卫处主管领导批准，并在做好身份核实、登记和体温测试、健康码核实情况下，后方可入校。校内所有人员一律凭出入证（学生证）进出，进校时须主动出示证件并自觉接受体温检测。
（二）优化教育教学管理。科学制定教育教学应急预案，加强线上线下课程统筹，原则上，不安排师生员工外出参观交流、实践实*和学*活动。
（三）开展新时代爱国卫生运动。做好校园环境常态化清洁消杀，加强疫情防控全员培训和宣传引导。
（四）关注师生员工心理健康。各学院要充分发挥心理健康四级防护网络机制的作用，及时了解和掌握学生的心理健康状况，对因受疫情影响而产生心理障碍的学生进行及时疏导，对心理危机学生及时科学地实施危机干预，提供心理健康服务，确保学生安全。
（五）严格日常管理。继续落实学校传染病疫情报告、晨午（晚）检、因病缺勤追踪登记等制度。学生按每天早上、中午、晚上各进行一次体温检测，指定班干部负责，并将体温检测情况上报辅导员，异常情况由各学院报学生工作部。
六、工作要求
（一）始终绷紧疫情防控这根弦。各单位、各部门要从严从紧、从细从实，把各项工作落实到人，落实到每个环节，确保教学、生活秩序和师生安全。
（二）压实防控责任。各单位、各部门要继续执行“日报告”“零报告”制度，24小时值班制度，主要负责人和值班人员、辅导员务必保持24小时通信畅通，确保学校的通知要求和工作安排落到实处。
（三）强化督查追责。学校开学和疫情防控工作领导小组将对各单位、各部门工作落实情况进行督导检查，对工作不重视、不落实的要进行追责问责，对因工作失误导致学校疫情防控工作出现重大问题、造成影响的，将在全校进行通报，并追究相关责任人的责任。
为切实落实***、***决策部署和省、州工作要求，全力做好学校新冠肺炎疫情防控工作，根据《云南省教育厅关于做好20xx年春季学期开学准备工作的通知》（云教函〔20xx〕27号）文件精神，结合我州学校的实际，制定本方案。
一、预定开学时间
坚决遵照教育部作出的“疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生得不到切实保障不开学”三项原则，按照“分期、分区、分类、分级、分时”管理的要求，全力做好开学各项准备工作，由州县（市）两级联防联控机制来确定开学时间。结合迪庆州实际，全州预定开学时间如下：
（一）3月23日至27日，全州高三年级开学。
（二）3月30日至31日，全州初三年级开学。
（三）4月10日至11日，具备封闭条件的乡村小学开学。
（四）4月23日至24日，城区中小学其它年级开学。
（五）4月29日至30日，州民族中专学校开学，全州幼儿园和特殊教育学校待条件成熟再另行通知开学时间。
学校要严格执行预定开学时间，不得擅自安排提前开学，不得组织学生提前返校。不得组织开展集体线下教学活动，不得组织师生参加聚集性活动。
二、做好开学前各项保障工作
（一）做好开学前的防控部署工作。学校要坚决执行《云南省委省**应对新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组指挥部办公室关于切实做好学校新冠肺炎疫情防控工作的通知》和《迪庆州委州**应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组指挥部通告》要求，成立由校长任组长的新冠肺炎疫情应急处置领导小组，完善开学方案预案。积极主动参与疫情防控工作，严格执行网格化管理，加强人员排查，学校实行封闭式管理，人人做到不串门、不集聚，勤洗手、讲卫生，非必要一律不外出，外出必须戴口罩，不信谣、不造谣、不传谣。
（二）做好重点人员排查和健康台账管理工作。各校要建立落实师生员工假期行踪和健康监测机制，继续全覆盖、无遗漏、精准摸清重点人群底数并建立台账，建立师生员工健康档案，安排专人对师生员工的健康状况、假期出行和参加聚会情况逐一进行登记核查。严格落实开学前居家观察14天的要求，确保一个不漏、一个不少。对仍在重点疫情防控地区的师生员工应通知暂不返校。开学时要确保返校师生达到“四个合格”：一是现场测量体温合格；二是居家观察期间体温合格；三是居家观察期间未出现异常症状；四是居家观察期间未与重点人群有接触史。
（三）提前做好防护物资储备工作。学校要积极协调卫健部门，配备医护人员和医技力量，指导学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。做好防疫物资存量和需求量的'统计，结合学校实际，配备充足的防疫物资。通过多渠道对防疫物资进行采购，尽可能满足本校开学后防疫工作的需求，落实专人负责防疫用品的发放和领用，做好相关台账。
（四）清洁校园环境卫生和消毒工作。学生返校前，学校需认真做好校园的消毒杀菌工作，对重点区域如学生宿舍、食堂、教室、图书馆、运动场馆、实验室、厕所、垃圾池（桶）等场所的环境进行整治消毒，加强食堂餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒。对洗手设施运行消毒检查，并在洗手池边配有洗手液、肥皂等；加强学校垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁工作，保证校园整洁干净，室内空气流通。
（五）加强疫情防控宣传教育。协调卫健、疾控部门，帮助指导学校做好防控新冠肺炎健康知识宣传。加强学校教职员工尤其是学校校医、参与疫情防控工作人员、班主任（辅导员）的“防控”“消毒”等技能培训。在校园内利用新媒体、微信、网络课程以及宣传横幅、专栏、墙报等形式开展防控知识宣传。上好开学第一课，做好学生防疫健康指导，安排班主任、辅导员、心理健康教育教师通过网络做好学生居家防疫健康和心理咨询辅导。与家长建立直接联系，提醒家长做好孩子自身防护工作。
（六）做好返校学生返程安全指导。提醒学生返程途中全程佩戴口罩，遵守乘坐交通工具的要求，做好健康监测，避免与可疑症状人员*距离接触。若返程途中出现可疑症状，视病情及时就医。按照错时错峰返校原则，学校交叉安排各年级返校时间，避免人员过于集中。
（七）做好应急演练工作。各级各类学校要严格按照上级部署，认真完善“一校一方案”和相关应急预案。“一校一方案”要明确组织机构及职责，要细化校园综合管控、教学管控、食堂管控、宿舍管控、卫生消毒等方案，明确工作流程、机制及责任，组织开展好开学前各项工作流程的培训演练工作。学校开学各环节工作准备就绪后，首先由学校根据“学校开学准备工作自查评估表”进行自查，自查合格校长签字后上报主管部门，主管部门评估合格局长签字后，上报同级疫情防控指挥部，指挥部组织专家按评估程序评估检查验收合格，报**分管领导签字同意后方可开学。
（八）切实保障开学当日报到注册*稳有序。严格执行“一校一方案”，实行错时错峰分班级开学报到注册，按照简化报到程序，合理分区布局学生报到注册接待区，尽量避免人员聚集。报到当日，学生佩戴口罩，在校门进行体温测量，递交有教职员工和学生家长签字的健康信息排查登记表。对学生携带的行李进行消毒，并进行安全检查。在校门外设报到登记等候区，发现发热（37℃）或其他呼吸道症状，由专人送到等候区等候送往发热门诊排查。学生报到注册完毕，由指导教师按照指定路线引导学生进入教室或宿舍，避免交叉聚集。
（九）严格落实延期开学期间的师生线上教学活动。要认真落实教育部、省教育厅和州教育体育局关于组织开展好延迟开学期间线上教育教学工作的通知要求，按照“利用现有资源，积极开发新资源，协同推进，分级管理，科学整合”的总体思路，教研和电教部门要加强相关工作培训指导，统筹整合国家、地方和学校相关教学资源，实现“停课不停教、停课不停学”。
三、严格落实开学后日常防控措施
认真执行州委州**应对新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组指挥部发布的疫情防控公告，贯彻落实《迪庆州中小学校新冠肺炎疫情防控工作实施方案》。
（一）严格落实开学前后疫情防控责任。学校广大党员干部和全体教职员工要切实提高政治站位，增强大局意识和全局观念，做到守土有责、守土担责、守土尽责，把投身防控疫情第一线作为守初心、担使命的试金石和磨刀石。严格落实防控主体责任，建立健全疫情防控责任制度，明确校长为第一责任人，分管校领导为直接责任人。建立疫情防控工作机制，制定和完善开学工作方案，落实专人专班负责，落实落细各项工作责任，明确职责分工，责任到岗，任务到人。按照属地管理、联防联控的原则，必须加强组织领导，明确责任任务，切实做好学校新冠肺炎疫情防控工作。
（二）严格校园封闭管理，做到严防死守。学校实行封闭管理，要严格管控学校校门，切实强化阵地意识，坚决落实入校准入制，执行入校体温检测制度，在学校大门口必须设置体温监测点，要设置外来人员禁入标识，禁止外来人员及车辆进入，坚决做到“五个一律”，即未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进入校门，师生员工进入校门一律核验身份和检测体温，对发热、咳嗽者一律要求其到就*医疗机构发热门诊就诊，不服从管理者一律严肃处理。如有特殊需要，要详细了解车辆、人员、消毒防疫情况并做好台账登记，填写《疫情防控承诺书》。开学当天，所有到校学生必须戴口罩，所有学生家长禁止进入校园。学校校园分区划片封闭式管理，学生宿舍实行封闭管理，进出必须实名验证并检测体温。严格落实分班教学、分流住宿、错峰就餐等要求，要充分利用报告厅、室内体育馆等现有资源，做好学生分流小班化教学工作。开学时，要分段引领学生熟悉既定路程流程（住宿、上课、用餐、洗手、课外活动等），积极配合学校开展好疫情防控工作。周六、周天学校要视情况科学合理安排适当教学及非聚集性文体活动，加强学生安全管控。
（三）严格校园消杀防疫。学校要严格按照疫情防控有关要求，开学后持续开展校园环境卫生清洁、通风和消毒工作，每天对教室、食堂、学生集体宿舍、图书馆、室内体育馆等人员聚集场所保持空气流通，加强对重点区域和场所的消杀防疫，明确责任人、落实专人负责并实时做好台账登记。图书阅览室、体育馆、学生活动中心等室内场馆暂不开放，在公共卫生间、食堂入口等公共区域设置加装足够的洗手消毒设施。每天及时清除校园内落叶、积水、污水、污物等，校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清理处置废弃杂物。
（四）严格落实师生员工健康管理机制。加强对师生的体温监测，紧盯到人，“不漏一人”。落实对全校师生晨午晚检制度、因病缺勤登记及追踪制度，采取“人盯人”措施，做好体温、体征监测，全面摸清、准确掌握师生健康状况信息，主动监测每一位师生，随时沟通情况，严防疫情发生。对于体温≥37.3℃、有咳嗽、乏力等症状的师生，立即进行隔离医学观察治疗。各班班主任落实对本班学生的晨午晚检登记和因病缺勤登记及追踪登记工作，学校要安排至少2人专门负责全校师生的体温监测健康登记情况汇总及报告工作，对各班师生每天晨午晚检测量体温并做好记录。做好师生员工因病缺课缺勤登记等日常管理工作，因病请假到指定医院就诊人员应根据医疗机构出具疾病证明后，方可返校。
（五）严格校园疫情管控。学校在校内设置专门的健康观察场所，用于临时安置发热病人。对学校内出现体温≥37.3℃、咳嗽、乏力等疑似症状的学生，要联系家长，及时安排到就*的定点医疗机构就诊。在转诊前要安排在健康观察场所进行临时隔离，并第一时间将有关情况报当地疾控机构及所在地乡镇**（社区）和教育行政主管部门，避免交叉感染。
（六）严格落实联防联控机制，做好疫情应急处置工作。要严格按照属地管理原则健全联防联控机制，主动对接疫情防控有关部门，取得专业技术支持，确保联防联控工作有序开展。要建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系机制，逐级落实责任报告人，及时收集和报送相关信息。发现有疑似新冠肺炎早期症状和异常情况的，立即启动应急预案，向教育行政部门、当地疾控部门报告，配合做好排查工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。做好台账登记。如学校发生疫情，要严格执行州委州**应对新冠肺炎疫情防控工作领导小组（指挥部）的命令，坚决防止疫情在校园蔓延。
（七）加强控辍保学工作，严格因病缺勤管理。学校要切实做好到校学生人数清点工作，及时向教育行政部门上报未按时报到学生名单，并反馈至各乡镇，按照“四步法”落实劝返工作。继续做好“四查三比对”工作，全面掌握疑似辍学学生情况。对因病缺勤学生，做好缺勤、早退、请假记录，及时联系家长，问明病因及相关情况，发现发热、咳嗽等症状，立即报告并由家长送诊排查治疗，每日按要求报告诊疗情况，痊愈后持医疗机构开具的证明返校复学。强化“双线四级”责任落细落实，严防复学后新的辍学问题发生。
（八）严格督促检查和责任追究。各级教体部门、派驻各级教体系统纪检监察机构、学校校长要加强督导检查，对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和学生，进行批评教育，责令其限期改正。对发生异常情况隐瞒、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关领导和直接责任人责任。对新冠肺炎疫情防控工作中的不作为、乱作为、慢作为的，除追究直接责任人责任外，情节严重的要对单位主要负责人进行问责。
（九）严格加强教室宿舍管理。加强学校教室、宿舍区消毒消杀工作，做到勤通风，保持卫生清洁。执行早晚消杀制度，教室课间及下晚自*返回宿舍实行错时错峰办法。教室、宿舍尽量做到人员不密集。教室楼层及楼层卫生间需派驻专人负责提醒同学保持距离做到不拥挤，勤洗手、常消毒。宿舍晚睡洗漱时段错峰错时做到人员不拥堵，严格执行互不串门制度。
（十）严格加强学校食堂管理。要认真执行“明厨亮灶”工作要求，落实食品原材料索证索票制度，实行食堂物资定点定向定价供应，不得使用来源不明的家禽家畜加工并出售。食堂从业人员上岗前须做好健康检查和个人清洁，上岗过程中严格执行相关工作规范。要加强学校食堂卫生管理，实行分餐制，戴口罩排队取餐，减少人员聚集，严禁在食堂集中用餐，灵活采取错峰用餐或班级分餐等方式引导学生用餐，避免扎堆就餐。做好台账登记。
（十一）严格宣传教育引导。学校要加强健康宣传、爱国主义教育，开展心理疏导和人文关怀。开学第一天，各校要创新举行开学典礼，在不进行全校性**的前提下做好升**和**下讲话等工作。要上好开学第一课，加强对学生思想引导、爱国主义教育、心理疏导、人文关怀和学*生活指导，坚定广大学生打赢抗击疫情的信心和决心。每班要开展新冠肺炎疫情防控知识宣讲，并在此基础上通过电子屏幕、校园广播、宣传栏及板报等持续加大对师生进行疫情防控、个人防护知识的宣传教育。开展心理健康辅导，引导师生正确对待疫情，防止恐慌。鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，养成良好安全饮食*惯，保证正常作息，增强体质。建立完善校家沟通渠道，及时通报学校防控情况和传达有关要求，确保家长、学生情绪稳定。及时准确、公开透明发布相关信息，加强政策措施的宣传解读，教育引导师生员工不造谣、不信谣、不传谣。
（十二）严格执行“日报告”和“零报告”制度。必须严格落实疫情报告制度，按照早发现、早报告、早隔离、早治疗的要求，做到及时、真实、准确，严禁迟报、少报、漏报、瞒报和谎报。自本方案实施次日起于每天上午11点前，将信息按属地管理报州、县（市）教育体育局新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室，紧急情况随时上报。
本方案从发文之日起施行。如有修订，按有关新冠肺炎疫情防控工作要求进行调整。
为贯彻落实县委、县**、县教育局关于新冠肺炎疫情防控工作要求，进一步加强我校2020年春季学期新冠肺炎防控工作，科学、规范、有效、及时防控新冠肺炎疫情，防止疫情在校园内蔓延扩散，切实维护广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育秩序，根据《容县教育局关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情确保开学安全的通知》要求、县卫生健康部门提出的防控指导意见和县教育局防控预案，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
略
二、防控目标
普及新冠肺炎疫情防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，坚决防止疫情在校园蔓延扩散，坚决打赢疫情防控阻击战，守护师生安康，维护校园稳定。
三、疫情防控工作领导小组。
组长：潘魏(校长)全面部署防疫工作，防疫宣传、向上级报告防疫工作。
副组长：邹桂英(教导主任)，协助校长做好相关工作相关工作，主要负责一至三年级的疫情防控的工作。
刘炎兰(教导副主任)，主要负责疫情期间“停课不停学”相关工作和四至六年级疫情防控的工作。
封日铭(安全管理员)，分管安全工作，具体疫情防控、后勤保障、校园消毒、档案归档的检查指导。
组员：全体教师班主任负责监控班上学生的去向和健康、学*等情况，班级的'宣传、教育、防控、信息采集、统计、报告等工作，任课教师协助班主任做好班级相关工作。
领导小组下设办公室，办公室主任由封日铭兼任，陆林生、马运生、朱格炎负责协助整理档案材料工作。
建立和完善领导机制，负责该项工作的领导和协调，制定学校防控工作方案，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理建议。完善专项应急预案，明确传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作，确保各项工作程序规范、及时、有效。
四、防控工作措施
(一)开学时间告知根据《广西壮族自治区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组指挥部关于学校复学的通知》要求，具体正式开学时间在接到上级通知后，各班主任通过电话、微信、QQ等方式，与学生及家长进行有效沟通和思想劝导，告知我校开学学生回校的时间安排及入学须知等事项，动员本班每一位学生按时回校。
(二)师生返校前
1、建立师生职工健康监测机制，清底数明情况。
(1)从2月10日起每天收集所有教职工和学生的假期行踪和健康情况信息(一天两次)，学生以班为单位，教师以学校为单位，登记造册。全覆盖、无遗漏、精准摸清来自疫情防控重点地区的教职员工、学生数量及其在班别的分布，跟踪好重点人员。
(2)及时劝返除湖北省，容县外的学生，居家隔离及医学观察，同时将每天健康监测情况及时报学校安排的跟踪监控教师，为安全开学做好前期工作。
2、做好防控物资保障。
①设置隔离室，用以暂时留置观察身体不适的师生，作为突**况应急处置使用。
②配备防疫器材一批，配备2支手持红外线体温测量仪，消毒喷洒壶12个(每班一个)，消毒液55公斤，口罩和洗手液。
③通知家长提前为学生准备一支体温计、20个口罩，来校时佩带口罩。
3、加强宣传和培训。
(1)学校与xx镇卫生院联系，取得专业技术支持，积极开展对教职工开展防控技能的培训。
(2)通过微信、QQ等方式，对家长、学生进行防控新冠肺炎疫情知识宣传教育，做好个人防护，严禁疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不到人员密集的公共场所活动。
(3)在校园内外张贴标语、公告，出疫情防控宣传栏，营造氛围。
4、搞好校园环境卫生。开展全校环境清洁整治和杀毒行动，从2月5日起，每天消毒校园，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。开学前一天，学校全面检查防疫工作到位情况，再次进行校内环境全面整治和消毒，做好开学准备。
5、严格落实教职工轮值制度，并加强进出校门管理，实施全封闭管理，严格执行出入登记制度，必须经过体温测量正常并佩戴口罩方可进入。外来人员、车辆一律不允许进入学校。
6、按照“停课不停学”要求，制定延迟开学期间教学管理服务方案。通过空中课堂、网络、微信群授课等形式，重点做好疫情防控知识、心理健康辅导；根据学科特点分年级分学科布置学*任务和作业，做好学生在家学*的学*辅导工作，最大限度降低延迟开学对教学工作造成的影响。
(三)师生返校当日
1、有序组织学生返校。根据疫情防控情况，在确保安全的前提下，精准安排学生，分年级有序进入校园。严格执行进校体温检测制度。体温正常、无咳嗽、无呼吸道症状方可入校；师生携带《防控新型冠状病毒肺炎疫情身体健康承诺书》、健康卡回校，没有进行开学前14天健康监测的人员一律劝返回家，严禁进入学校。实行家长接送不入校门制度，引导学生有序出入校，避免出现人员聚集现象。
教师分工如下：
总负责：xx(校长) xx(安全管理员)
路口值日：
测温员：
健康卡收集：
教室管理：班主任
2、做好重点监测师生的管理。对属于十六类监测对象的师生，严格检查其本人解除医学观察相关手续。不允许未解除或身体异常师生入校。
3、做好返校学生登记。返校当天，做好缺勤、早退、请假记录，详细了解缺勤、早退、请假原因，发现可疑症状者，及时上报。
(四)师生返校后
1、严格落实工作。联防联控、传染病疫情及突发公共卫生事件的报告、学生晨午检、因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验、学生健康管理、免疫接种证查验、环境卫生检查通报制度、通风、消毒制度，传染病防控健康教育等，各项工作有序展开。
2、严格落实校园封闭管理。实行校园封闭管理，禁止学生外出(特殊除外)，禁止校外无关人员进入学校。出入校门口逢车必查，逢人必检，不漏一人。学校不得向任何机构提供场所举办活动。不组织升旗、早操等大型集体活动。
3、实行一天两检按时上报制度。学生层面由班主任负责，教师层面由封日铭(安全管理员)直接负责。坚持每日对教职员工和学生进行晨检(早上8点前完成)和午检(下午2点前完成)。每天早上8点前和下午2点前，班主任将晨、午检的体温测量结果数据(包括未回校学生数据信息)报封日铭(安全管理员)。其中：因病缺勤请假的，必须做好登记、跟踪统计、上报，不允许带病上学(上班)。因病缺课(勤)人员根据医院返校证明和隔离期限确认后方可返校。当天数据经潘魏(校长)签字确认后，由潘魏(校长)按规定时间内报送灵山镇中心学校办公室和灵山镇防保所。
4、实行班级网格化管理。实行以班为单位网格化管理，科学组织学生的教学活动，严禁学生串班，减少班与班之间的接触，减少在校人员流动。
5、做好发热学生处置跟踪。如发现体温显示异常，马上引导学生到观察室单独隔离观察，返回测量体温，与家长联系，请家长陪同学生到灵山镇卫生院诊治。学校密切跟踪，确保第一时间掌握学生的身体状况，第一时间做出相应应对，同时马上安排人员对观察室进行消毒。
6、开展校园清洁卫生和杀毒。垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境，校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物。教室、活动室等室内场所保持室内空气流通，加强日常预防性消毒。关闭图书室、阅览室等公共活动场所。
7、做好开学卫生防护知识第一课：教育学生勤洗手，避免与他人共用水杯等物品。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。在校园内设置口罩回收点，做好疫情期间废弃口罩回收工作。指导学生正确使用水银探温针，并教育学生遇到水银探温针破碎后的正确处理办法：马上开窗通风，洒落出来的汞必须立即用滴管、毛刷收集起来，并用水覆盖(最好用甘油)，然后在污染处撒上硫磺粉，无液体后方可清扫。注意不能吞服或直接用手触摸，清理完毕后注意及时洗手。
(五)加强值班，按规定及时报送疫情防控信息。
及时掌握疫情发展动态，如发现师生疑似感染新型冠状病毒肺炎的第一时间联系灵山镇卫生院(5618724)出车接诊，并立即向校领导汇报。经医疗、疾控部门确诊后，即时向县教育局、灵山镇**报告。
——开展线上教学实施方案实用五篇
由于疫情影响，我市中小学幼儿园暂缓开学，为实现全面停课期间学校“停课不停教、学生停课不停学”的目标，XX中学为了确保线上教学有序、有效地实施，结合实际，制定“线上教学”工作预案。
一、总体要求
充分利用信息化教育手段，整合苏州市线上教育以及区“空中课堂”与校本线上教学形式，建立网上教学和师生互动通道，有效搭建线上教学*台，切实解决学生因疫情全面停课无法到校上课问题，实现教师“停课不停教”和学生“停课不停学”的工作目标。
二、工作预案
（一）教学安排：各学科组制定教学计划，组织学生线下预*、练*、复*与在线系统学*相结合，下发作息时间表，时间与学校学*周期大致相符。
（二）教学*台：各班组建学科任课老师与学生共同组成的QQ群，组织教学、辅导。利用吴江空中课堂和苏州线上教育吴江区分中心等各类互动*台，结合教研室资源与校本资源开展教学。
（三）学*管理：教务处做好检查指导，精心安排、科学指导，务必确保以下几个方面到位。
1、全体班主任老师要迅速组建好由本班主要学科任课老师与学生、家长共同组成的QQ群，家校配合。班主任坚持每天联系和指导家长做好学生线上自学督促工作，每天了解学生的身体状况、学*情况等。对有特殊情况的学生要加强心理疏导，给予全面关心关怀。
2、各年级主要学科任课老师，根据新学期教学内容，合理制定全面停课期间的线上教学计划、布置学*任务。任课老师在充分利用在线教育*台的互动功能之外，同时充分利用QQ群指导预*、布置作业、检查作业，及时回答学生在学*中遇到的问题（共性的问题可在班级群里作答，个别问题可私聊解答）。
3、各主要学科备课组长要将每周学生自学内容等上报学校教务处，按每周课时（参照国家课程设置标准）设置教学进度，做好本备课组教学计划的指导、协调工作。各主要学科任课老师要根据备课组安排，精心准备，按每周课时进度，及时在家长QQ群中提出指导意见，以《导学案》形式发布学*内容、布置线上作业、学生作业后提供参考答案，对学生进行答疑、辅导，按课时进度收缴学生作业并认真点评。每位任课老师的线上教学过程性资料于每周日上交教务处，用以督查考核。
各学生家长要加强对孩子电子设备的管控，每天利用空余时间，对孩子学*状况进行了解，督促关心孩子的学*，适度安排家庭室内体育活动，引导孩子正确处理学*与休息、学*与防疫、学*与锻炼的关系。全体学生要认真加强自学，自觉完成每周各科老师布置的学*任务，按要求及时核对各科参考答案、拍照上传各科作业，学*情况将作为本年度学生评优评先的重要依据。
三、监督考核
教师们要积极参与线上教学活动，学校将切实加强在线教学工作的监督检查，确保教师在线授课活动科学规范，提高工作实效。对在疫情防控斗争中担当作为、表现突出的教师，给予表彰。对在疫情防控中失位缺位，失职渎职的作出及时调整、严肃问责。
同时，为鼓励广大一线教师参与线上教学活动，切实提高疫情防控期间的教学实效，学校也将对表现突出的教师进行考核表彰。
为了确保疫情期间我校停课不停学，停课不降教学质量。并以此为契机，提高学校线上辅导水*，根据上级要求，结合我校实际，特提出如下方案。
一、组织领导
成立小学“停课不停学”工作领导小组，明确责任，细化分工。
组长：XXX（负责全校停课不停学工作）
副组长：XXX
职责：负责全校“停课不停学”业务指导工作，全面检查督导，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。
成员：各班主任、各任课教师。
各班主任职责：负责本班“停课不停学”工作的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排各科老师线上辅导，上报数据材料。任课教师负责线上教学辅导计划制定和教学落实，收集本学科教学相关信息。
二、具体措施
1、作息时间
依据市教育局网上上课时间。
2、各级课程表
依市教育局线上学*课程表。
晨读由语文或英语老师布置10分钟左右的晨读任务，让学生自修完成。使学生养成早起的*惯，不耽误上午上课，不迟到，不早退。
3、线上教学方式
各年级各班建立辅导微信群，在群内通过文件、语音、链接、视频、文字、图片，师生互动，在微信群内实现辅导、布置作业、检查作业、答疑、等教学功能
4、及时与乡镇网络技术指导员联系，对网络的开通提供技术指导工作。
今年的新型冠状病毒肺炎不仅考验着所有的医护人员，也考验着每一个必须要用网络来进行教学和带班的教师们。作为一个小学的班主任，过去常常都需要在网络上给学生的家长确认学生们的家庭作业，这让我对网课没有陌生感，却让我有一种无形的压力，这种压力或许只有当班主任的人才会有吧！不管怎么样，我还是得为做好工作认真计划一下。
一、将网课任务分配给各科老师
各科的老师在网络上进行教学，在线上给孩子们开网课，这是一件不太容易管理的事情，而作为班主任，要负责网课的带班工作，更加繁琐。不仅要安排好各科老师的网课任务，还得与学生的家长做好沟通工作，最后还得让孩子们能够听话的每天通过互联网上学，这件事儿对于小学的班主任来说，真不是易事。我首先打算先把各科老师的网课任务分发下去，让每一个老师都明白网络教学不必在讲台上教学简单，他们做好心理准备，也让他们因为讲课方式的改变而重新好好备课。
二、与学生家长做好沟通的工作
小学的孩子都是需要家长们配合，才可以进行网络教学的。以往布置家庭作业，有家长们的配合，我感到非常开心，现在到了网课带班的时候，我也就需要与家长们做好进一步沟通的工作了。我计划在班级的群里给家长们首先约定好孩子们的学*时间，让他们保证能够陪同在孩子的身边，让他们不至于因为要在网络上听课而出现沉迷网络的情况。很多孩子各方面都还没有发育成熟，现在如果长时间对着电子产品的话，说不定会影响他们的视力的发育，这就必须由家长们在一旁督促了。所以说，我这班主任的网课带班工作得好好的做好学生家长们的沟通工作了。
三、给班里的孩子们开课前会议
在开课前，我也会召集孩子们听一次开课前的班级会议，这里除了需要家长们的配合外，还要孩子们的配合和理解，必须得想尽办法告诉这群小学的孩子，学*是一件需要靠自觉来完成和坚持的事情，不管孩子们最后能不能听进去，但开课前这么同孩子们开一次会议，总还是能够影响一些懂事一些的孩子的。具体的情况，就等到开课了之后再来一点点跟踪解决吧！
一、时间安排
1.推进阶段
线上教学分四个阶段。
一是11月X-X日筹备组织、动员准备、网上教学培训阶段;
二是11月X日的试播阶段，调试设备和试播课;
三是11月X日晚上19:00-19:30的线上家长动员会，由班主任及学生、家长共同参加，谈网课及相关要求和建议，做好线上学*准备;
四是从11月X日开始(至正常复课)正式的线上指导课程直播阶段。
2.直播时段
线上指导课程分两个时间段:
(1)每天上午8:10―11:00。其中，早晨7:40-8:10为课前准备时间，在指导学生课前准备的同时，组织学生每天进行钉钉打卡，并在上午第二节课后安排眼保健操和体育室内操。
(2)每天下午2:30-5:20。安排两节线上直播授课和两节自*课，教师线上辅导。晚上不安排线上授课。
二、课程安排
1.课程内容
线上指导课程，重点围绕以下四方面内容实施:
(1)学校日常行为规范要求，养成教育;
(2)各年级各学科学*要求及学科规范;
(3)各年级知识衔接、学*方法指导等;
(4)进行专题版块探究。
以小专题形式进行集体备课实施。根据七年级的教情和学情，整合分解细化成小专题进行学*，一个小专题解决一类或一项知识、方法等方面的问题。
2.课程时间
“线上教学”暂时按自然周安排两个周期，周末正常休息。
三、实施建议
1.教的要求
(1)备课要求:
①以备课组为单位进行网络集体备课，范围为开学前两周内容。
②分工备课——组长分工分头备课(一人主备)，要求写出教学简案，制作课件PPT或视频，备课组内交流分享。
③形成个案——在充分交流的基础上，形成适合自己学生的个性化教案和PPT。
④搜集整理——-备课组长将这两周教师的个性化教案和PPT搜集整理。
(2)上课要求:
①教师上课务必提前准备好个性化教案和PPT或视频，给自己的课起个标题，便于学生课后复*用。
②坚持线上直播授课“2+1”原则，即教师讲解时间不超过20分钟、学生课堂及时练或课堂互动不低于10分钟。
③提前进入上课群，上传课件等待上课;看清课表，上下节课可能会需要进出不同群，请及时转换学*空间。
④上课开始时记得点击录制，结束时点击结束录制，整节课才能保存在网上，便于学生观看回放及后续向全省学校分享。
⑤注意提高网络授课的效果。授课过程中要充分考虑网络授课与课堂授课的区别，建议讲练结合，以练为主，精选精炼并严格控制作业量，多提问，讲课时间不要太长，注意适时调整，特别是按时下课。
⑥特殊时期，不宜要求家长打印课本或其他资料。
(3)辅导、作业布置及批改要求:
①每天晚上学生在家自主完成作业。
②网络授课亦应布置当天的作业练*，作业布置要少而精，要有针对性和有效性并有利于在线批改，建议以思维导图整理或创造性作业为主。
③自*按课表安排进行作业在线辅导，不允许统一授课。
2.学的要求
(1)学生应按课表及时上课，不迟到;
(2)在学*时段应集中精力听讲，遵守网络公德;
(3)按要求积极参与课堂提问，认真完成课后作业书写及上传;
(4)看清课表安排，根据上下节课要求及时进出不同群、及时转换学*空间。
为全面贯彻落实《XX市教育局关于做好学校线上教学活动预案的通知》及《XX区中小学疫情防控应急状态期间线上教学工作预案》要求，结合学校教育教学和管理工作实际，特制定本预案。
一、组织领导
（一）学校成立线上教学领导小组
组长：XXX、XXX、
副组长：XXX、XXX、
组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、年级组长教研组长备课组长各班主任
（二）工作职责
1、召开线上教学工作专题会议，研讨线上教学实施事宜。部分学科开展网络直播课和录播课的先期试点工作。
2、建立教务处、年级组、教研组、备课组长和班主任联动的工作协调机制。教务处牵头，班主任负责学生考勤，各备课组长负责学科总调度，学科教师全员全力参与，学生家长积极支持，全体学生全身心投入，积极营造“在家在线”学*的浓厚氛围和真实场景。
3、审核教学计划，组织教学实施、质量评估和后期教学质量检测工作。
4、组织班主任、心理教师、道德与法治课教师，结合本次疫情的防控情况，有针对性地上好爱国主义教育、生命教育、责任和担当教育、规则意识教育、爱与感恩教育等五堂课，对学生进行道德品质和行为*惯教育。
二、实施措施
（一）工作进程安排
1、召开教职工大会。公布学校线上教学工作方案，对全体教师进行线上教学培训。
2、集体备课。备课组研究制定一个星期的线上教学精品课，可以通过“国家中小学网络云*台”进行精品课资源筛选，也可进行录制或直播，录制或者直播时推荐备课组每人精心准备一个课时，面向全年级授课。
3、召开班会部署动员。班主任在周日晚上7点召开班会及家长会，对学生线上教学进行提前测试，公布课表、上课形式、注意事项，并对学生课堂纪律、居家防疫、身体锻炼、家务劳动提出要求。
4、全体教职员工于停课期间正式上岗、授课（不要求到学校）。全体教研组长、年级组长、备课组长、班主任要提前进入工作状态，坚守岗位，做好相应安排。
（二）教师线上教学准备要求
1、科学制定教学进度计划。所有学科务必按照进度不受影响的原则，结合学科教学实际、课表和作息时间安排，科学制定1-2周的教学进度计划。
2、确定学科教学策略。备课组长务必***备课、教学研讨，明确网络教学期间的学*目标、内容、任务和教学进度。任课教师向学生提供针对性极强学*建议和复*资料，并确保师生之间的联动畅通。
3、未雨绸缪，精心备课。任课教师利用、整合“国家中小学网络云*台”资源，充分备课磨课，研读文本，挖掘教材，为高效施教做好前期准备。
4、课后答疑辅导。任课教师根据教务处统一安排，利用班级钉钉群或网络直播，以班级为单位进行在线答疑。
5、全体教师必须严格按照课程表、作息时间和教学计划进行教学活动。严禁给学生推荐其他客户端，坚决避免加重师生负担的行为。语文、数学、英语、物理、化学学科教师，并按要求分学科分时段利用钉钉群为学生进行在线答疑或作业上传指导。要求学生充分利用好线上学*期间的作业，认真复*，及时纠正；正式开学后，学校将以年级为单位组织学情调研检测。
6、动员学生家长力量参与网络学*监督。班主任老师及时将学校发布的各种通知、安排通过钉钉群发送家长和学生，积极发动学生家长参与学生线上学*督促，向家长及时发送德育和励志教育要求，切实借助家长力量不断强化学生思想教育，做到学*和思想教育“双提升”。
7、积极创设良好的家庭学*环境。以学校组织为主导，以家长助力为抓手，以班级管理为阵地，突出实效性、目的性、计划性原则，让每个家庭创造一个优良的学*环境，把家庭变成学生学*的重要场所，让每一个学生按照计划，学有所得，终身受益。
8、鼓励学生积极进行自我心理调适和体育锻炼。学校届时将通过体育在线课程，提供心理健康教育课程和适合居家运动视频资源，供学生学*、锻炼使用。
（三）家长、学生网络学*准备要求
1、家长准备相关要求
（1）请各位家长给孩子提供安静和网络畅通的学*空间。准备好电脑和耳麦，提前在电脑、*板上下载安装登录“钉钉*台”。
（2）家长要以身作则，提高自身网络素养。随时关注班级群，查看群内通知，知晓相关信息并督促孩子每天完成规定的学*内容。
（3）家长教育引导，履行家长监护第一职责人的职责，配合学校，保证孩子在规定时间利用网络进行学*，并确保
学*效果。
（4）注重陪伴，营造良好家庭氛围；推荐亲子互学、共同进步，给孩子营造良好的家庭氛围和学*氛围。
2、学生线上学*要求
（1）按时参加网课学*，听从老师管理，服从教师指导。课堂上认真听讲、思考、答题、分享。听课的过程中，不闲聊，不乱发言，不乱刷屏，切实做好学*笔记和课堂练*。
（2）及时下载相关学*资料并按要求认真完成。每天认真完成相关作业，标注不会的题目，通过课后答疑弄懂学懂。对于讲评过的作业，及时进行订正。
（3）抱着对自己负责的正确态度，严格约束自己，保证学*效果。正式开学后，学校将组织考试，检测学*效果。
3、亲子互学、共同进步
（1）鼓励家长与孩子们进行高质量的亲子活动，例如共读一本书，讲讲家庭故事，整理家庭照片，共写抗疫日记，看几部高质量的亲子电影，鼓励家庭故事会，赛诗会，才艺展示会，每天一菜厨艺展示，家务学*，今天我当家安排家人一日活动，等各种形式的活动。
（2）鼓励家长帮助孩子们利用停学的时间做自己想做的事情，自己安排学*与休息的时间，让孩子们对自己的学*和生活进行梳理。
（3）家庭共同或者各自学*一项新技能，比如运动、艺术、语言，在疫情解除时做家庭新技能展示。
（4）鼓励孩子们和家长在家上网了解关于疫情的内容，做到一定程度的社会参与。
（5）鼓励孩子了解疫情到来时，各领域人员的工作情况，全面了解社会的政治、经济、文化、教育状况。
三、保障措施
（一）教务处为师生提供各种直播录课软件的使用方法。承担教师培训和录课任务。指导班主任督促学生按时完成相关*台的登录注册。
（二）教务处成员加入各班班级群（各班主任按以下安排将相关人员加入班级群），落实教学情况并在学校钉钉群中进行通报反馈（七年级：李建新、夏相贤，八年级：郑虹、张霄丽，九年级：贾爱宏、王金林）。学校领导通过*台监课端，掌握教学动态。
（三）各任课教师按课表规定时间授课。
（四）我校线上教学课程表及作息时间表（附后）。
——小学学校线上教学工作实施方案(精选5篇)
为有效减少人员聚集，阻断疫情传播，更好保障师生生命安全和身体健康，实现“离校不离教，停课不停学”，根据市教育局及县教科局通知要求，结合我县疫情防控工作实际，特制定《xx县xx小学疫情防控期间线上教学实施方案》。
实施时间
20xx年xx月xx日至xx日
授课形式
线上直播教学
观看录播教学视频
观看线上课程视频
师生在线讨论与答疑
学*资源网址
中小学教学资源*台（点击网址或下载APP即可免费使用小学、初中、高中段所有的电子教材、及观看各学科课程）
课程安排
一至二年级学*课程表
三至六年级学*课程表
线上教学工作要求
精心备，准备足。
精心备课，突出重点、难点关键，易错点、考点、能力点、生长点。排出一切干扰，准备充分，精神饱满，形象状态佳，用语规范准确。
用课件，保重点。
精心选用精品课件，充分发挥信息技术教学在线上教学中的作用，呈现教学重点、关键及知识的形成过程、思维培养，以激发学生学*兴趣，调动学生学*的积极性，提升教学效果。
多露脸，*距离。
在线上教学中，要使用分享模式、直播模式，视频会议模式等，语音视频连线教学，增强与学生的亲*感，拉*学生的距离。
多连线，勤互动。
多与学生语音连麦，勤与学生信息互动，及时关注学生学*状态，反馈教学效果，及时进行培优补差工作。
讲课精，用时少。
线上授课，精讲精练，讲课时间不得超过20分钟，剩下10—20分钟时间指导学生练*，以减轻学生视力疲劳。
备作业，当堂完。
精备学生作业，保证学生当堂能够完成，减轻学生课业负担，尽量少布置或不布置课后作业。
多督促，勤反馈。
各班主任加强学生在线学*情况的管理。对于听课不准时、学*不认真、作业不上传等现象第一时间通过电话、微信、钉钉等通知家长，了解情况。共同督促学生准时听课，认真参与，积极互动，及时上传作业。
会操作，不耗时。
各位老师要熟练掌握线上教学操作要领、基本方法，严禁出现上课时间到还不能开播、或者开播后不能及时开展教学活动，浪费学生的时间。
强督查，勤反馈。
学校教务处、年级分管领导、年级组长要加强线上教学检查督促记载考核。对于出现准备不充分、授课不认真、迟到、早下线及学生家长反响强烈的老师，详细记载，通报到校到人，同时纳入各校相关考核。
安全贴士
当前，疫情形势严峻，防控处在关键阶段。居家防疫期间，希望各位家长承担好责任，做好特殊时期学生的居家安全工作。为了严防各类安全事故的发生，在此提醒广大家长朋友，请您切记以下居家安全贴士：
防疫安全
1、根据疫情防控的要求，教育引导和帮助孩子增强疫情防范意识，提高必要的防范能力。
2、关注孩子、同住人员的体温变化和健康码状况，做好体温监测工作。
3、积极配合村，社区做好核酸检测工作，做到应检尽检。采样过程中做好个人防护，检测结束后，要立即戴好口罩，并尽快离开现场。
4、居家线上教学期间非必要不外出。尽量不参加户外活动，不去人员密集场所，严禁参加聚集性活动。
心理健康
面对当前疫情，不传谣、不信谣，用科学、理性的态度看待疫情的产生与传播。合理安排居家学*时间。共同做好自己和孩子的心理调适。
用火、用电安全
居家防疫期间，要加强用电安全教育，不随便触碰电器、电线和电源插座。秋季也是火灾的高发季，要增强防火意识，掌握基本的消防安全知识。学会正确使用家用电器，严禁乱摸乱动。
运动安全
生活学*有规律，按时作息，不过度观看电视，在家可进行适度的体育锻炼，提高免疫力！养成按时入睡的*惯，保证睡眠时间和质量。
上网安全
停课不停学，居家学*让孩子与电脑网络接触的时间更长了。请家长提醒孩子在网上学*时一定要合理安全使用网络，同时增强安全自护意识，时刻保持清醒的头脑，谨防诈骗分子进行电信网络诈骗。
一、成立“线上教学”工作小组
成立线上教学工作领导小组，明确工作职责，实行网格化管理，确保各项任务有布置、有落实、有检查、有成效。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
二、主要实施
1、任课教师结合教学进度计划，通过在线教学*台、钉钉、企业微信、QQ等多种方式，创建学*共同体，以班级为单位有序开展线上教学活动。线上教学要做到目标明确、内容充实、难易适中、方法科学。教师要广泛深入开展线上答疑和辅导，要根据学生线上学*过程中暴露的共性问题，做好线上集中答疑辅导，也要针对少数学生出现的问题做好个性化辅导。
2、利用“xx中小学智慧教育*台”“x教云*台”等线上教学资源，开展线上教学、答疑、辅导和学*情况反馈等工作。
3、合理安排线上教学时间，每天线上教学不超过四小时；统筹编排相关课程，兼顾学生身心健康，注意用眼卫生。
4、注重线上教学的作业设计和反馈，教师要有作业批改、在线答疑和反馈点评。线上作业设计应包含综合类、实践类作业，提升作业的导向功能。
5、重视学生线下阅读活动的开展，适当组织线上互动阅读等多种形式的阅读活动。
6、加强对线上教学困难学生的关爱，确保线上教学的参与面。
三、主要开设课程安排
板块一：在线学*、线上答疑
低年级采取“推送资源包+点对点指导”的方式，中高年级采用“推送资源包+按需答疑”的方式，促进学生线上学*与线下学*相结合，接受学*与自主学*相结合，集中学*与分散学*相结合。
板块二：心理健康辅导
居家学*第一周开始，结合低、中、高学生不同阶段学生的心理发展特点，推送情绪领域、自我控制领域、积极心理建设领域等心理健康教育专题课程。同时，于xx月xx日开始，每天9：30-15：30开通心理健康咨询邮箱：，帮助解决学生遇到的居家心理健康问题。
板块三：体育锻炼活动
坚持“健康第一”“每天锻炼一小时”的原则，根据不同年段学生身体特点，以力量、耐力、速度、柔韧性、灵敏度等基本素质锻炼为主要目标，开发跳短绳、健身操、体适能、亲子活动、有氧运动等系列课程资源。
考虑到居家锻炼空间、小区环境、天气条件、身体状况等因素，提倡室内运动与室外锻炼相结合。为方便学生操作，减少用眼时间，以学校自主开发的《“绳”采飞扬》为依托，指导学生体育锻炼。“每日打卡”鼓励学生们坚持运动，增强体质，养成运动健康好*惯。
板块四：居家生活劳动
在学生居家学*期间，班主任和家长协同指导学生开展好劳动教育。以日常生活劳动为主、以服务性劳动为辅，围绕整理与收纳、清洁与卫生、烹饪与营养、动手操作与维修、公益劳动与志愿服务等任务群开展劳动教育。分年级设计劳动教育的目标、任务、形式及建议等。重点关注学生积极劳动、安全劳动、规范劳动的*惯和吃苦耐劳、专心致志、热心服务的品质，锻炼动手操作能力、问题解决能力，提升热爱劳动、尊重劳动、理解劳动的观念，引导学生崇尚爱岗敬业、服务奉献的精神。
板块五：线上读书节
结合学校第四届读书节活动，广泛动员学生参与，将亲子阅读、自主阅读、线上分享、成果展示等多种形式有机结合，力求扩大书香校园建设成果。
四、准备工作
1、教师：
（1）要认真钻研教材，根据学生的年龄特点、心理特点和认知规律，精心设计线上教学案，提前将当天视频链接发送到班级群（请教师提前筛选上课视频，选择合适的资源发送链接）；
（2）提前设计好每节课的课后作业，作业有批改有反馈；
（3）任课教师按照课表时间每天在线助学、答疑；
（4）建立微信或者QQ个别辅导群（运用视频、语音群聊的方式进行个别辅导）；
（5）密切关注学生心理健康。在线上教学期间，班主任要与每一位学生定期进行线上交流，开展心理健康教育，并与家长保持密切联系，关注学生思想动向。各个班级每周要开展一节心理主题班会课。
2、学生：
（1）准备好教材、视频学*工具、练*本等学具；
（2）每天按时完成线上学*内容，及时完成作业；
（3）学*过程中的疑难问题可以向老师提问或与班中其他学生探讨解决。
3、家长：
（1）关注班级群消息，及时转告孩子老师的学*要求；
（2）提供必要的电子设备，保证孩子能够完成在线学*；
（3）督促学生及时完成每日学*任务，帮助学生提交作业。
（4）适当对学生的学*予以指导，监督孩子每天的上网时间。
五、注意事项及要求
1、全体语数外老师要在规定时间内保持在线及通讯畅通，保证为学生答疑；
2、课程安排中的时间点，是指我们老师上传学*资料及答疑辅导的时间，学生可以自由选择时间进行反复学*。
3、班主任可以根据本班特色及学情，增加特色学*内容或增加线上辅导时间。
4、在停课不停学过程中，年级组加强协调互助。有任何疑问或困难可以随时联系教导处或分管领导。
为贯彻落实xx市《关于实施进一步加强xx新区防控工作相关措施》的通知，切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，在全力做好疫情防控工作的同时，确保“离校不离教、停课不停学”，xx小学特制定本工作方案。
一、工作目标
保证线上教学为全校学生提供学*资源和学*支持，突出师生互动，着重心理关怀，坚持“国家课程与防疫工作”相结合，“课程学*与体育锻炼”相结合，“多种学*方式与集中答疑”相结合的策略，保证停课不停学，培养学生良好的作息与生活*惯，促进学生身心健康成长。
二、组织机构
1、成立工作领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
年级组长学科组长
2、线上教学技术指导：xxx
三、实施方法
按照“全校统筹、资源多元、年级合力、班级实施”的工作原则组织开展线上教育教学工作。
1、教导处统筹安排指导。
教导处统一安排年级作息时间和课表。指导年级组、教研组精选复*内容，并跟踪指导、反馈。
2、班级主体实施落实。
班主任作为班级第一负责人，承担起具体线上教学活动的组织、学*资源的推送，给学生布置阅读内容。要通过多种方式做好学生的答疑、指导、作业批改等相关工作。
3、拓宽学*渠道
（1）通过网络*台（移动云视讯+“钉钉”）开设直播课堂。
（2）借助微信、QQ群、等推送学*资源（微课、视频资源）。
4、做好线上教学过程管理，确保教与学的质量和效果。线上同年级同学科共享教学微课资源，班子成员分别加入班级学*群中，及时跟踪、诊断、监测、指导、改进、完善、提高教师开展线上工作的质量和水*。
5、教导处和德育处携手通过”家长委员会“等渠道，定期做好学生和家长满意度跟踪调查工作。充分利用微信群及电话等形式，进行“网络家访”活动，倾听家长、学生的心声，及时解决工作中存在的问题和不足，总结经验，扬长避短，争取家长的支持和理解，形成家校合力；同时，通过组本、校本渠道，了解教师的困惑与需求，努力做到“在过程中跟踪，在整改中提升”，努力实现“离校不离教，离校不停学”的总目标。
四、实施要求
1、注重学生的心理健康教育。在组织好国家相关课程内容复*的同时，特别注重疫情防护知识普及，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育；也将推介一些经典名著名篇让学生品读，倡导学生学做家务等，促进学生德、智、美、体、劳综合素养提升。
2、注重学生的体育锻炼指导。严格按照作息时间表，保证学生上下午的两次体育锻炼时间，并与体育教师沟通好进行布置和组织体育锻炼活动。
3、没有结束课程的班级要按照课时计划扎扎实实地完成教学任务。已经进入复*的班级，语数英教师严格按照复*的模式，做到“五要”：要精选复*内容，要精讲精练，要放手让学生自主整理，要把知识系统化，要提高复*效率。
4、遵守作息时间。
（1）线上教学每节课不超过20分钟。
（2）每天上下午体育活动各半个小时。
（3）作业批改、反馈要及时、有效。
5、充分发挥年级备课组的作用，开展网络教研活动。组长要随机组织同组教师进行教学相关内容的研讨交流，并要随时截图保存。开学上交上传。
xx小学疫情防控
作息时间
晨读：8：30——8：50
第一节课：9：00——9：20（线上）
眼保健操：9：20——9：30
体育锻炼：9：30——10：00
第二节课：10：10——10：30（线上）
第三节课：2：00——2：20（英语或阅读）
第四节课：2：20——2：50（室内运动）
注：每节课具体科目由班主任自行安排（英语课每班每周不少于3节，班主任与任课教师协商），体育锻炼内容由
体育教师负责安排。
xx小学居家体育
训练计划
现今，现阶段由于疫情的影响，无法开展户外体育活动。xx小学积极响应辽宁省教育厅“停课不停学”的号召，引导督促大家通过线上学*进行室内体育锻炼。
锻炼指南
1、运动计划
上午
9：30-9：35眼保健操
9：35-9：37远眺/闭目养神
9：37-9：40跳绳+仰卧起坐（各一分钟）
9：42-9：47《七彩阳光》广播操（一年级可参考广播操教学视频）
9：50-10：00Tabata训练及拉伸
下午
14：30-14：35眼保健操
14：35-14：37远眺/闭目养神
14：37-14：40跳绳+仰卧起坐（各一分钟）
14：42-14：47《七彩阳光》广播操（一年级可参考广播操教学视频）
14：50-15：00Tabata训练及拉伸
2、运动安排
内容是热身+上肢力量练*+腹部核心练*任选完成2次+拉伸放松，Tabata训练本质就是高强度间歇训练的一种；要求练*者在20秒内完成最大强度的训练，休息10秒钟，如此重复，做8组（也即8个动作），总时间为4分钟。
注意：一至三年级做初级版，四到六年级必做初级版，可根据自身条件情况选做进阶版。
拉伸动作指导
拉伸是指提高人体关节柔韧性的一种活动，拉伸可以加速肌体功能恢复、预防伤病的发生。不过要达到放松身体以及缓解肌肉疲劳等的肌肉拉伸是需要有一定的要求，具体要求如下：
1、肌肉拉伸前进行简单的热身，比如原地慢跑、伸展3到5分钟等。
2、一般都采用静态下的拉伸，所谓静态的拉伸就是保持一个姿势静止不动。
3、对各部位肌肉拉伸的.动作需要保持20秒-30秒。
4、拉伸肌肉的强度保持拉伸部位有轻微的酸痛感即可
一、认识到位
疫情防控是大事，在线教学虽然费时费力，群众有意见，但是，形势所逼，大家必须提高认识，统一认识，开拓进取，与时俱进，认真吸取20xx年x季线上教学教训，做好20xx年秋季暂时性的线上教学工作。
二、成立领导组
组长：
副组长：
成员：
三、明确分工要求
1、xxx负责对各班班主任及各科教师进行培训，明确工作内容，操作流程等。
2、各班班主任负责协调科任教师、学生及家长，选取学**台，按时开课，开足开好规定科目。小学二年级上好语文、数学和哲学阅读课。三四五六上好语文、数学、英语和哲学阅读课。
3、学**台可从以下*台选择1、河南电视台。2、国家教育云*台。3、CCtalk。其中，哲学阅读要从CCtalk中学*。如果学校教师自行线上授课，则需要做好准备工作，做好预案，确保授课的质量和效果。
4、线上教学时，要求班主任必须配合好科任教师点名，确保学生出勤率。如果发现学生无故迟到、旷课，教师要进行批评教育，对于多次教育不改者，教师要同家长进行沟通，调查清楚，共同教育学生。
5、学生学*线上教程后，教师要按规定给学生布置适量作业，督促学生完成。作业的形式可以多样，可以是书面作业，也可以是读书背诵作业，要求学生以图片、语言或视频的方式发送班级群。教师对作业认真批改，并进行反馈。
6、线上教学期间，教师要特别做好留守儿童、困难家庭学生等群体的学*工作。对确实因家庭困难，线上学*不能正常进行的，班主任要及时采取措施，对此类学生进行帮扶，给以更多的关爱，以实际行动解除他们的后顾之忧。
四、做好线上教学归档工作
线上教学工作期间，要注意保存相关文档、图片、视频等，为线上教学课程结束之后，做好总结，相关资料归档。
20xx年秋季开学疫情延期期间，为加强新型肺炎疫情防控，减少疫情对正常教学的影响，保证学校的教育教学工作落到实处，丰富疫情期间教师、学生文化生活，激发学生时刻保持积极乐观向上的精神面貌，促进学生身心健康成长，特制定本活动方案。具体实施如下：
一、总体要求
在延期开学期间，老师不停教，学生不停学。师生充分利用教学视频、电子课本、学*资源共享等方式，实施线上线下教育教学。学校与家庭紧密联系，教师与学生随时互动，确保学*不停止，内容有安排。
二、领导小组
组长：xxx
执行组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及教研组长
三、教师教育教学活动计划
1、教师每天至少听一节课。教师结合微信群中发布的《全国各省市小学教学视频》、电子课本或其他教学资源，根据本学期自己所教科目做好听课笔记（听课记录本不做要求）。听课记录要有：时间、课题、内容、作业、板书、评价。每天至少听一课，记录一课。如果教体局通知师生上网课，听课笔记就记录网课内容，直至复学。返校后，年级组长收齐上交教导处存档。
2、语数英教师为班级学生制定一个学*计划。学*计划本着学生自愿、自主的原则，教师不能强迫学生线上学*。语数英教师根据线上学*及学科特点，分别为学生制定一个简单的居家学*计划。利用电子课本、课本点读、教学视频等媒体手段为学生提供学**台。如：语文、英语可以利用课本点读布置学生听读课文，并根据课后背诵要求提前熟背相关内容；数学可以利用教学视频提前预*，不懂的地方做好笔记，复学后教师帮助解决。
3、各年级组长负责收集学生和教师活动照片和视频，并制作活动美篇。（各年级组长制作美篇的时间另行通知，制作完后交黄再银校长审核。）
四、学生学*活动计划
1、活动形式。总共分为五类多项供选择：
（1）居家阅读：亲子阅读、诗歌朗诵等；
（2）居家劳动：打扫卫生、整理东西，洗碗等；
（3）居家运动：仰卧起坐，跳绳、室内亲子运动游戏等；
（4）居家娱乐活动：绘画、手工制作、唱歌、跳舞、手抄报（以抗疫为主）等；
（5）线上学*：根据老师安排，完成线上学*任务。
各项活动均由各班组织学生参与，并收集学生活动照片或者视频发至年级组长。
五、活动时间
20xx年xx月xx日至正式复学前一天
——中心小学防溺水包保实施方案范文5份
学校安全工作是学校工作的重要内容，全面做好学校安全工作，对于维护正常的教育教学秩序，保证学校的稳定发展具有重大的意义。为进一步强化学生防溺水教育管理，有效防范学生溺水事故的发生，切实增强小学生的安全意识，最大限度防止溺水事故的发生，确保我校学生的生命安全，现根据《从化区教育局学生溺水事故预防》，结合本校实际，特制订本实施方案。
一、形势分析
几年来学生溺水死亡，已成为全国中小学生、幼儿非正常死亡的头号杀手。每年随着夏季的进入，天气逐渐炎热，也是学生溺水事故的高发期，当一个个鲜活的生命因为溺水在我们身边瞬间逝去的时候，无疑是那么的惨不忍睹，触目惊心，给学生造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛，同时也引起我们的高度关注与深深的思考。人的生命是宝贵的，同时也是脆弱的。生命可贵，安全无价，作为教育工作者，我们有责任、有义务去守护关注每一位学生的生命安全。然而，我校学生全是来自不同的村庄，他们居住地分散，有的毗邻江河、池塘，尤其是他们的父母有些是外来务工人员，为了忙于工作，缺少对孩子的监管，这给我们的安全管理带来了较大的难度。
二、总体要求
坚持以人为本、安全第一和稳定压倒一切的理念，把维护学校安全稳定摆在更加突出的重要位置，以更强烈的责任心、更严谨的作风、更大的力度、切实抓好防溺水工作，做到思想认识到位，工作落实到位，责任措施到位，问题解决到位，坚持遏制学生溺水事故。
三、组织领导
成立安全教育预防发生溺水事故工作领导小组：
组长：xxx
副组长：xxxx
成员：xx及各班主任。
职责：组长负责安全及防溺水教育工作组织和领导，为安全教育第一责任人。
副组长：负责安全主题教育，认真做好安全隐患的排查，认真制订好教育方案，组织教育、宣传，收集、整理教育资料。
成员配合学校抓好安全教育与管理，各班主任为本班安全教育第一责任人，具体负责落实班级安全教育工作。
四、活动内容
按照当前学校安全教育管理形势的要求，突出“珍爱生命，防止溺水”这一主题，组织开展好系列活动。
（一）及时召开防溺水专题会议，全面部署学校预防溺水工作。
认真排查安全教育方面存在的问题和漏洞，落实防范措施，增强防范责任。
（二）开展“珍爱生命，防止溺水”主题宣传教育活动。
通过召开主题班会、致学生家长一封信、观看安全教育视频资料等多种形式，多渠道对学生进行防溺水教育。
1、各班要开展一次“珍爱生命，防止溺水”主题班会。要明确规定：没经老师和家长同意，小学生和学前儿童一律不准私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳，不得到无安全保障的水域玩耍，严防溺水事件的发生。
2、印发致学生家长一封信。学校就预防学生溺水等安全问题印发致学生家长一封信，加强与家长的联系，强化家长的安全意识及监护责任。
3、通过各班观看防溺水视频。以典型事例警示学生，切实提高学生防溺水意识和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。
（三）认真对学校周边池塘、河流、水库等危险水域进行摸排，主动争取社区加强对所属池塘的管理，坚决杜绝学校溺水事故的发生。
（四）加强对重点人群、重点时段的安全管理。
一要加强对上下学途中的防溺水警示教育；二是加强学生午间管理，特别是午间回家就餐的学生管理，午休要及时清点人数，严防学生校外违纪；三是完善请销假登记制度和家长联系制度，要求班主任切实负起安全管理责任，加强在校学生的日常管理；四是定期提醒家长，假日是学生溺水事故的高发期，要加强对孩子节假日期间的防溺水教育，充分发挥监护人的监护管理作用，确保节假日期间的学生安全。
（五）健全校外安全监控管理体系。
各班要充分发挥校外安全纪律监督员的作用，鼓励学生相互监督，针对有违纪案例要大胆地检举揭发。
（六）加大双休及节假日的巡察管理，巡察工作采取不定时，实行实地察看与电话巡访相结合的方式，发现问题，严肃处理，及时解决。
（七）制定游泳事故应急预案，对偶发事件要正确、及时有效地处理，尽量减少事故的不利影响。
五、活动要求
（一）各班主任要认真落实好学校安全工作领导机制和责任制。
加强宣传力度，把学*贯彻本方案列入当前中心工作之一，使我校安全教育管理工作再上新台阶。
（二）突出重点，狠抓落实。
加强培养学生的预防溺水意识，提高学生自我保护能力，调查与防治学校及周边的安全隐患。
（三）各班要向学生公布学校、班主任及其它急救电话，教育学生遇紧急情况时能恰当使用。
（四）精心组织，明确目标，防溺水安全教育活动工作有创新、有突破、有实效，保证学校安全工作落实到位。
一、高度重视，进一步提高对学生防溺水工作的严峻性和紧迫性的认识
中小学生生命安全，关系家庭幸福、关乎社会稳定。各村、镇直各单位要进一步提高认识，牢固树立“生命至上，安全第一”的理念，站在维护社会稳定的高度，以对人民群众高度负责的态度，采取有效措施，避免类似事故再次发生。要杜绝麻木不仁、麻痹大意、心存侥幸的思想和行为，始终绷紧安全工作这根弦，切实保护学生生命安全，全力维护广大人民群众的家庭幸福和社会和谐稳定。
二、周密部署，切实做好当前学生防溺水各项工作
当前，要重点落实“五个一”措施：
一是要普及一堂安全教育课。中小学校要在学生放暑假之前，开展有针对性的预防溺水安全教育，将防溺水安全教育覆盖到每一位学生。要教育学生时刻警醒，珍惜生命，增强自我保护意识。要利用电视、广播、网络等各种媒体进一步加大宣传力度，营造全社会共同关注、保护学生人身安全营造良好氛围；利用学校宣传橱窗、板报等载体宣传介绍预防溺水安全常识。要组织安全演练，教育学生掌握基本的防范、自救和逃生方法。
二是要给学生家长写一封信。加强与家长的联系，切实增强家长或监护人的防溺水安全意识和责任意识。在放暑假之前，要通过召开家长会、开展家访、发送警示短信、家长签收回执等方式，把《致家长的一封信》发到每一位学生家长或监护人的手中。要向学生家长或监护人宣传《未成年人保护法》，要求家长或监护人切实履行监护责任，做好孩子的安全监管和教育，做到家校共管，多方联动。
三是各村组要张贴一张公告。各地要认真开展学生经常活动区域及周边区域、在建工地、人工开挖或自然形成水潭周边等重点地段、区域的隐患排查，并将排查出的隐患、事故责任划分、处置程序等采取公告的形式，张贴到村委会、村小组，做到家喻户晓、妇孺皆知。同时，各村要组织人员对危险河段和事故多发地进行巡查，及时发现险情，及时进行救护。
四是成立一个预防学生溺水事故领导小组。
五是落实一系列责任。要把切实做好当前中小学生防溺水安全工作作为一项政治任务来抓。党政领导负总责，分管领导具体抓。要落实工作职责，坚持“谁分管、谁负责”的原则，建立预防学生溺水事故的工作责任制和贵任追究制，对因管理不善、工作不到位造成学生溺水事故的，要依法依纪严肃处理。落实学生家长或监护人责任，特别是在学生上学、放学、假期等脱离学校和老师监管的时段，要切实担负起监护人的责任。落实水域业主的责任，督促水域业主采取扎实有效防溺水措施，切实承担起安全责任。
三、加强督查，严格信息报告制度
镇**作为中小学生防溺水安全工作的主管机构，要加强对各村、县属镇各单位开展中小学生防溺水安全工作进行督查。重点督查各单位对此工作方案的落实情况。对组织领导不力、工作不落实、防范措施不到位的，要进行通报批评，对造成重大安全事故的，将追究相关人员的责任。同时，要严格落实信息报送制度。一旦发生学生溺水事件，要按规定程序和渠道在第一时间上报，不得迟报、漏报、瞒报，对迟报或瞒报造成严重后果的将按照相关规定严肃处理。
xx乡防溺水工作实施方案为切实做好我乡预防各类溺水伤亡事故发生工作，保障人民群众生命安全，维护社会和谐稳定，根据上级有关精神和我乡实际，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以人为本、生命至上，切实增强预防各类溺水伤亡事故发生工作的责任感，积极采取有效措施，建立联防联控工作机制，按照分级负责制全面落实监管责任，切实保障人民群众生命安全，维护家庭幸福和社会稳定，实现“*安xx”的目标。
二、目标任务
宣传教育全覆盖，警示标志全覆盖，隐患排查全覆盖，监管监控全覆盖，全方位构筑纵向到底、横向到边的安全网，实现“零溺水”的目标。全面防控，强化工作措施，做到重点时段有人看守，重点水域有警示标志，重点人群有人监护或代理监管，坚决遏制各类溺水伤亡事故的发生。
三、工作职责
各村（居）委会、各有关部门要各司其职，各负其责，明确职责分工，形成齐抓共管、多方联动、配合密切、落实有力的工作局面，共同做好预防各类各类溺水伤亡事故发生工作。
村（居）委会：按照“属地管理、地方负责”的原则，主要负责人亲自抓，分管负责人具体落实，在本辖区内实行村、组包保责任制。要积极开展各种形式的宣传教育活动，大力营造防溺水工作的宣传氛围，各村宣传标语不得少于5处；有重点水域的村、社区建立应急分队，配备必需设备，确保危急时刻能及时应对，有效处置；建立辖区内所有水域登记、巡查制度，认真填报重点水域排查情况登记表及水域巡查记录表，对重点水域进行地毯式摸排；将辖区内所有危险水域都设立醒目的永久性警示标识，重点水域、沟塘等要明确安全信息员，责任到人，分片负责；进行青少年儿童安全教育监护责任的家访，充分发挥村组干部、党员人员熟、地形熟的优势，加强协调配合，突出抓好学生脱离学校教育、留守儿童远离父母等监管薄弱环节，落实监管责任，建立假期安全对接机制。
中小学校：及时召开全体教师会议，全面部署预防溺水工作，认真排查安全教育方面存在的问题和漏洞，落实防范措施，增强防范责任。主动协同有关部门开展以防溺水为重点的安全宣传教育；
一是要在校门口、教学楼张挂横幅、书写标语，营造浓厚的校园内宣传教育氛围，同时要利用板报、班会课对学生进行预防溺水安全教育；
二是发放“关于加强学生安全教育致家长的一封信”，对学生安全提出具体要求；
三是认真开展安全警示教育活动，特别是下午放学前安全警示教育必须落到实处。教育学生一律不准私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域玩耍，不准在无家长陪护的情况下游泳，严防溺水事件的发生；四是学校各班主任、任课老师上课前要清点学生人数，对未到学校的学生要查明原因，及时与家长取得联系；五是充分发挥学生干部的作用，做好对学生预防私自结伴去游泳苗头的劝阻，并及时报告班主任或学校。加强对学校周边重点水域安全隐患的排查，校内水域要设置醒目的警示标识；加强家校沟通和联系，暑假期间各校要成立暑期学生安全工作小组，组织教职工对学生进行家访，在督促家长确实履行监管职责的基础上对学生及家长再进行一次防溺水宣传教育；进一步做好各学校假期值班工作，完善信息报送制度，一旦发生学生溺水事件，要按照规定程序报告，并协助相关部门开展工作。
派出所：配合有关部门开展水域排查；研究制定事故稳妥处置预案，及时组织对溺水事故的救援，调查事故原因，鉴定事故性质，处置或协助处置事故善后工作；会同有关部门对非法取土以及对沟塘任意改造等现象进行严厉打击，对因此而遗留的水坑、围堰等，要责令责任人限期修缮，确保不留隐患。
卫生院：及时组织对溺水事故的救援，配合学校做好预防溺水教育工作，帮助学生学*和掌握正确的救人自救常识。
乡团委：发挥共青团、少先队和青年志愿者作用，开展形式多样的防溺水教育宣传活动，向青少年儿童特别是留守儿童宣传、讲解防溺水安全知识，增强防溺水的知识和本领。
乡安监办：深入开展重点水域在极端气候条件下的现场监督检查行动，将预防各类溺水伤亡事故发生工作列入安全管理的重要内容，加强对各责任单位督办、协调。组织开展检查、督查，并将此项工作成效作为对单位和负责人的考核评比内容之一。
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。预防各类溺水伤亡事故发生是各村（居）委会、各相关单位义不容辞的责任和义务。各村（居）委会、各相关单位要站在以人为本、生命至上和践行党的群众路线的高度，切实把预防青少年儿童溺水工作摆上更加重要的位置。乡**成立以乡长为组长，教育分管领导、安全生产分管领导为副组长、学校校长、乡安监办、乡团委、乡派出所、乡卫生院负责人、村（居）委会主任等为组员的预防各类溺水伤亡事故发生工作领导小组，各村（居）委会、各相关单位要建立健全预防各类溺水伤亡事故工作组织领导，认真部署、强力推进工作落实，确保工作抓紧、抓实、抓出成效。
（二）强化措施，加强督查。预防各类溺水伤亡事故要
围绕努力确保人民群众生命安全的目标，加强督导检查，确保机制健全、任务明确、措施到位。要健全工作方案和应急预案，细化工作措施，认真开展自查和整改工作，建立隐患排查台账，对发现的各类隐患逐一进行整改，确保警示标识、隐患整改、监管监控全覆盖。
（三）加强协作，强化责任。各相关单位要加强协调配合，齐抓共管，分工协作，全面排查安全隐患，及时解决突出问题，形成党政领导、部门联动、依法监管、社会参与的联动机制。各村（居）委会、各单位要按照工作要求，切实落实管理责任，加强信息报送，不得有情不报和缓报。凡因工作不到位、责任不落实、措施不得力而引发事故或造成严重后果的，将严肃追究相关责任人的责任。
一、指导思想
认真贯彻落实教体局《关于做好夏季防溺水安全教育与管理工作的通知》，认识防溺水安全工作的重要性和紧迫性，认真落实防溺水工作措施，杜绝溺水伤亡事故的发生。
二、防止学生溺水工作目标
今年我校以溺水事故为零为目标，以学校周边为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展安全教育活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员社会、家长共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
三、组织领导
为切实加强对本校学生预防溺水工作的领导，进一步落实防溺水工作责任制，张村小学成立预防少年儿童溺水工作领导小组。
组 长：高振锋
副组长：李富申
成 员：学校领导班子、各班班主任、各任课教师
四、高度重视，加强防溺水安全教育工作
1、加强宣传。主要利用学校宣传栏、黑板报等加强预防溺水等安全知识方面的教育。
2、加强教育。主要通过主题班会、**下讲话、年级会议等形式进行防止溺水方面的教育。
3、加强巡查。主要安全人员在中午和下午放学期对学校周边的危险地方进行巡查，及时发现及时制止。
五、具体做法如下：
1、层层签定安全责任书，明确家长、班主任、科任教师的责任。
2、与家长的沟通工作，共同做好学生校外防溺水安全工作。建立健全各方参与、各负其责、密切配合、共同防范的工作机制。
3、学校开展一次全校性的“珍爱生命，预防溺水”教育动员大会，使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防学生溺水事件的发生献计献策。
4、校园悬挂预防溺水专项整治活动的横幅标语。
5、召开一次主题班会，让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。
6、利用升旗仪式和年级大会进行溺水安全教育。
7、邀请安全法制校长到学校进行宣传教育。
8、出一期防止溺水的黑板报，向学生宣传防止溺水的基本常识。
9、学校向家长发出《告全体学生家长书》，告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任，请家长共同做好学生的安全管理工作。同时利用家长会对家长进行教育。
10、加强学生出入管理，对缺*请假的学生进行跟踪，防止学生溺水事故的发生。
11、加强学校周边水域巡查制度的落实，同时调动社会和学生的力量，同时参与管理，确保万无一失。
12、如发现问题，第一时间电话上报。
为进一步落实县教育局《关于切实做好预防中小学生溺水工作的'通知》，加强校园安全教育，保证学生生命安全，不断提高全校师生、家长的安全意识和学校安全工作的实效。根据我校实际情况，开展以防溺水为主题的多种形式的安全教育活动。
一、 成立防溺水工作领导小组
组长：
副组长：
成员：各小学校长及各班班主任
学校成立以校长为组长的安全领导小组，把防溺水活动作为学校工作的重点来转。召开防溺水主题会议，加强对教师的教育，提高教师的安全意识。同时，对校园和周边水域进行一次大排查，摸清水域情况，做到教育有的放矢。
二、完善制度，强化日常管理
建立切实有效的长效机制，对在防溺水工作中发现的有针对性问题进行研究，不断完善学校防溺水安全制度和安全预案，探索制定适用性强的相关安全制度。同时，认真抓好各项制度的落实。加大对学生上、放学期间的监管力度，学生中途离校须由家长陪同，写好请假条交学校。建立每日课前提醒制度，做到日日提醒，时时提醒。
三、具体措施
1、 通过校园橱窗、悬挂横幅、班级板报等方式，加强对学生的宣传教育。
2、各班级召开以防溺水为主题的主题班会，提高教师、家长和学生的危险意识。
3、发放致家长一封信，要求家长对孩子要加强看护和监督，教育孩子不在无家长或老师的带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳。
4、班主任要多于家长联系，建立家校联系机制，对于特殊孩子留守儿童要重点关注。
5、学校开展“六个一”教育宣传活动，即：上一堂预“防溺水”专题教育课；节日、暑假放假前集中开展一次安全教育；组织一次预“防溺水”安全知识竞赛或知识展板等宣传活动；印发一份游泳安全和预“防溺水”宣传册页；开展一次预“防溺水”工作家长专访活动；布置一篇“防溺水”安全教育作业。
6、全面开展“四不一会”教育：不在无**带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不在上下学途中下江（河）池塘戏水玩耍；学会基本的自护、自救方法。
7、落实安全教育课和安全一分钟教育，做到时时提醒。
8、召开一次以“防溺水”教育为主题的家长会。
9、在学校周边池塘、河流等水域，设立警示牌。对于重点河段、池塘做好安全巡查。建立防溺水预警制度。
四、 活动要求
（一）各班主任要认真落实好学校安全工作领导机制和责任制。加强宣传力度，把学*贯彻本方案列入当前中心工作之一，使我校安全教育管理工作再上新台阶。
（二）突出重点，狠抓落实。加强培养学生的预防溺水意识，提高学生自我保护能力，调查与防治学校及周边的安全隐患。
（三）各班要向学生公布学校、班主任及其它急救电话，教育学生遇紧急情况时能恰当使用。
（四）精心组织，明确目标，防溺水安全教育活动工作有创新、有突破、有实效，保证学校安全工作落实到位。
总之， 防溺水工作必须落实到人，责任明确，各项工作要有效落实，真正发挥作用，切实保障广大师生的生命安全。
