小学五人制足球比赛方案范文十份

　　小学五人制足球比赛方案 1

　　一、活动主题：

　　挥洒阳光，激情足球

　　火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

　　二、活动目标：

　　1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊

　　2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公*竞争，赛出风格，赛出水*

　　3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长

　　三、活动组织：

　　(一)参加队伍

　　由各院各出一个足球队，一个啦啦队。

　　(二)比赛时间

　　本次比赛的'时间暂定在4月1日――5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。

　　(三)比赛地点

　　xx大学新校区西足球场

　　(四)参赛资格

　　1、参赛队员必须是xx大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)

　　2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

　　(五)啦啦队

　　各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号)，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

　　(六)比赛方法与名次

　　1、本次比赛分三轮进行。

　　第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。

　　第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。

　　第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。

　　2、每队胜一场得3分、*一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。

　　(七)比赛具体细则和相关规定

　　1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;

　　2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备;

　　3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格)，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;

　　4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺*，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，且该场比赛按0：3记分;

　　5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定;

　　6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;

　　(八)比赛前，中宣传

　　为了更好的宣传本次比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前(10天)做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

　　每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

　　(九)奖励

　　1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军350元，亚军250元，季军200元，第四名100元(根据实情而定);同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。

　　2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。

　　3、分别评出一名“射手”和“球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。

　　4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分;

　　四、活动说明：

　　1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责;

　　2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间。

　　3、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买;比赛之后，备用球归院足球队，用于系队*时的训练。

　　4、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如：记分数，看时间，边裁等)，管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

　　5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。

　　6、本次活动最终解释权归校体育部。

　　小学五人制足球比赛方案 2

　　为贯彻《**中央***关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神清江外国语学校高一年级举办20xx冬季足球比赛活动。

　　一、指导思想

　　在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

　　二、工作方针

　　坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

　　三、工作措施

　　(一)、主办单位、承办单位

　　主办：高一年级组

　　承办：体育组

　　(二)、比赛时间、地点

　　拟于20xx年11月30日至12月10日之间，具体时间另行通知。地点：学校足球场。

　　(三)、活动主题

　　活动主题：活力足球,阳光生活

　　四、参赛范围

　　1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)

　　2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队

　　五、比赛具体要求：

　　(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

　　(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公*、公正、公开。

　　(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

　　(4)比赛过程中，注意安全。

　　(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

　　(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

　　(7)如果在比赛的'时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。

　　(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。

　　(9)参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。

　　(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

　　六、竞赛办法：

　　1、采用淘汰赛办法;

　　2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

　　3、抽签时间：20xx年11月28日体育组办公室进行。

　　七、比赛规则

　　比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

　　八、录取名次及奖罚办法

　　1、录取前3名队伍颁发奖状。

　　2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。

　　3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩。

　　九、体育道德风尚奖评比条件

　　1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。

　　2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。

　　3、虚心向兄弟队学*，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水*，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学*作风。

　　4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。

　　十、大赛指导老师：

　　龚家良、王里。

　　小学五人制足球比赛方案 3

　　一、活动时间：

　　20xx年10月15日

　　二、活动地点：

　　榆林学院足球场。

　　三、活动目的：

　　我们本着丰富文化生活，加强体育锻炼及足球文化建设，特举办此次活动。

　　四、出*人员：

　　1、榆林学院各院系足球代表队。

　　2、相关应邀领导。

　　3、专题相关应邀节目表演人员

　　五、要求：

　　1、各院系代表必须带上院系大旗

　　2、球员代表着装要求：统一的足球队服

　　3、入场时间：xxxx。

　　六、活动准备安排：

　　1、物资准备：桌椅、足球、配套的电脑、音箱、扩音器、麦克风、相机、茶水。

　　2、领导邀请：以书面邀请函的形式，邀请学院各领导，希望他们能参加我们这次活动。。

　　3、宣传：由宣传部对此次活动进行海报宣传

　　4、球员及裁判代表组织。

　　5、大会开幕式流程。

　　6、演讲稿：球员代表发言稿、学院领导讲话稿、裁判代表讲话稿、主持人讲话稿下附主持人演讲稿。

　　7、基本比赛日程表。

　　8、开幕式节目、球员入场彩排。

　　9、开幕式场地布置：卫生、茶水、茶杯、音响话筒、条幅。

　　10、主持人：联系院广播站，望其对我们此次足球赛开幕式进行协助。

　　11、各部门做好开幕式当天各代表队所在位置的场地划分工作，以便当天工作的顺利完成。

　　七、开幕式具体活动流程：

　　开始阶段：xxx。

　　主持人讲话：

　　a：(讲述举办此次活动的背景、目的、意义)

　　b：分别介绍来参加此次活动的领导老师、以及参加比赛的代表队、并感谢他们的到来。

　　2、球队入场，主持人致入场词。

　　3、开幕式开始、全体起立、奏<<**>>。

　　4、领导讲话：由团委老师对此次活动进行开场发言

　　5、球员代表宣誓。

　　6、裁判代表宣誓。

　　8、开幕式节目。

　　8、宣布对抗代表队及揭幕比赛代表队

　　9、领导讲话并开球。

　　10、主持人宣布比赛球队及裁判入场并开始比赛。

　　11、各部门组织各班级人员有序的观看比赛。

　　八、注意事项：

　　1、组织代表队站在自己班级指定的位置;

　　2、主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行;

　　3、活动中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责;

　　4、足球社各部门负责人要努力创造一个良好的活动氛围。

　　5、足球社各部门提前想每一环节可能出现的问题，提前做好预案工作。

　　小学五人制足球比赛方案 4

　　为贯彻《**中央***关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神清江外国语学校高一年级举办20xx冬季足球比赛活动。

　　一、指导思想

　　在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

　　二、工作方针

　　坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

　　三、工作措施

　　(一)、主办单位、承办单位

　　主办：高一年级组

　　承办：体育组

　　(二)、比赛时间、地点

　　拟于20xx年11月30日至12月10日之间，具体时间另行通知。地点：学校足球场。

　　(三)、活动主题

　　活动主题：活力足球,阳光生活

　　四、参赛范围

　　1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)

　　2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队

　　五、比赛具体要求：

　　(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

　　(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公*、公正、公开。

　　(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

　　(4)比赛过程中，注意安全。

　　(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

　　(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

　　(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。

　　(8)在比赛的过程中必须服从裁判的.判罚，否则取消参赛资格。

　　(9)参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。

　　(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

　　六、竞赛办法：

　　1、采用淘汰赛办法;

　　2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

　　3、抽签时间：20xx年11月28日体育组办公室进行。

　　七、比赛规则

　　比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

　　八、录取名次及奖罚办法

　　1、录取前3名队伍颁发奖状。

　　2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。

　　3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩。

　　九、体育道德风尚奖评比条件

　　1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。

　　2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。

　　3、虚心向兄弟队学*，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水*，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学*作风。

　　4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。

　　十、大赛指导老师：

　　龚家良、王里。

　　小学五人制足球比赛方案 5

　　为加强我校少年儿童足球后备人才的培养，使全校的小队员有更多的比赛机会，为小队员提高技战术水*、实践能力、丰富比赛经验，创造良好条件和环境，经学校研究决定举办小学生足球比赛，望各班抓紧训练，争取优异成绩，现将竞赛规程制订如下：

　　一、比赛时间：

　　20xx年9月至10月（以竞赛日程为准）

　　二、比赛地点：

　　学校足球场

　　三、报名资格及注意事项：

　　1.本次比赛要求四、五年级各班参加。

　　2.具有本校学籍的本班运动员方可报名参赛。

　　3.每队限报运动员10人，一经报名不得更换。

　　4、报名表于20xx年9月26日上交。

　　四、竞赛办法：

　　1、比赛按年级采用单循环。

　　2、自比赛之日起，除学校集体活动或特殊因素，比赛均正常进行。

　　3、如有延期的'比赛，则其他比赛顺延。

　　五、计分及决定名次的办法：

　　1、四、五年级每个年级取第一名、第二名各一个。

　　2、队胜一场得3分，*一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前。

　　3、如遇两队或两队以上积分相等时，则按下列顺序决定名次：

　　（1）积分相等队相互间比赛积分多者，名次列前；

　　（2）积分相等队相互间比赛净胜球多者，名次列前；

　　（3）积分相等队相互间比赛进球总和多者，名次列前；

　　（4）小组或单循环赛比赛中净胜球多者，名次列前；

　　（5）小组或单循环赛比赛中进球总和多者，名次列前；

　　（6）最后，抽签优胜者，名次列前。

　　六、比赛规则及相关规定：

　　1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

　　2、比赛时间为上下二节，每节20分钟，中场休息不超过10分钟。

　　3、每场比赛换人不限，队员一经替出，该场比赛不得复入。

　　4、除不可抗拒原因外，凡比赛迟到15分钟的队，该场比赛作弃权，判对方3：0获胜。

　　5、若出现冒名顶替的，取消该队比赛资格，已赛成绩全部无效。

　　6、为保证比赛公*进行，大会设立仲裁委员会受理各种书面申诉，行使相关规定。严禁弄虚作假等非体育道德行为。

　　七、注意环境卫生和行为规范,不破坏绿化、公物，乱丢垃圾。

　　八、未尽事宜，另行通知。

　　小学五人制足球比赛方案 6

　　一、活动主题：

　　挥洒阳光，激情足球

　　寒冷的腊月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个腊月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

　　二、活动目标：

　　为了增强本班学生的凝聚力，促进全班同学团结、友爱、交流、竞争。促进同学间的友谊，展示我班级特有的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公*竞争，赛出风格，赛出水*。

　　三、活动时间：

　　待定。

　　四、活动地点：

　　xx学院足球场。

　　五、活动对象：

　　机械设计制造及其自动化（2）班全体成员。

　　六、裁判及啦啦队：

　　裁判员需懂得国际足球赛制，且秉承公*公正的态度进行评判。除参赛队员及裁判外没有参加比赛的同学自行组织啦啦队为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

　　七、活动赛制：

　　本届班级足球赛共有3支球队，用循环制的方式进行比赛。

　　1、比赛开始前先以抽签的方式分A、B、C三队（每队11―13人）进行比赛，活动开始前需有班委确定每队的'名单以及队长人选，每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

　　2、在由各队队长进行抽签，先产生两队进行第一场比赛，然后获胜队将以轮空队进行第二场比赛，最后第一场战败队以轮空队进行第三场比赛。（若比赛中出现*局者直接进行点球大战。直到选出获胜队）

　　3、每队胜一场得3分、*一场得1分、负一场得0分。

　　八、比赛规则：

　　比赛规则除以下情况外，其余一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定：

　　1、比赛采取上下半场的形式进行比赛。没半场以25分钟计算；

　　2、比赛开始时，球权以抛硬币的形式选取；

　　3、比赛开始10分钟后，若参赛一方无故缺*或者不足8人，则判处该方弃权，且该场比赛按0：3记分；

　　4、上下半场若仍未分出胜负，则采取点球形式继续比赛。

　　5、比赛结束后，如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定；

　　6、本次比赛的裁判将由非参赛的本班人员担任；

　　7、球员得红牌或者两张黄牌必须离场，该队换上一名替补球员上场，并取消参赛资格。

　　九、活动准则以注意事项：

　　1、球员要尊重裁判，尊重比赛组织人员。否则，裁判有权责令其退出比赛场地，严重的追究参赛队负责人的责任，并交系处理。

　　2、啦啦队和观众用语要文明，否则裁判有权责令其退出比赛场地。

　　3、尊重对手、尊重裁判。绝对服从裁判的判罚，比赛中要坚决服从裁判的判罚。如对判罚不服，可以场下与裁判进行交流、提出**或直接向裁判组提出异议。不得辱骂甚至殴打裁判。

　　4、比赛期间遇到阴雨天气或者特殊情况，则将延期比赛，具体时间系体育部另行通知。

　　十、活动分工安排：

　　待定

　　十一、奖项设置及奖品：

　　待定

　　小学五人制足球比赛方案 7

　　一、足球联赛主办单位：

　　xx大学x院团委学生会

　　二、联赛承办单位：

　　三、比赛时间：

　　20xx年10月13日——10月31日

　　四、比赛地点：

　　院足球场

　　五、参赛资格：

　　1、报名参赛运动员必须是在校已注册学生：

　　运动员必须持有参赛证(学生证或学生卡，学生卡学生证必须完整，不得涂改，否则无效)。如有发现代替其他队比赛者则取消其比赛资格。

　　2、每队参赛运动员7——12名(队长1名，兼职领队职务)，运动员资料应如实填写。(按报名表填写，小一寸个人照片)

　　六、比赛方法：

　　比赛采取七人制足球赛，比赛规则按室外七人制足球赛规则实施。

　　1、第一阶段分组循环，第二阶段交叉淘汰附加赛，每个小组前两名进行交叉淘汰赛。

　　2、比赛用球：5号球

　　3、比赛时间分为上下半场各30分钟，共60分钟，中场休息10分钟。

　　4、运动员一律穿胶底运动鞋，允许戴护腿版，不准穿钢钉鞋。(服装希望能够统一，若无法统一则尽量保持颜色或深浅一致，赛前应由双方就队服进行协商，两队队服应有明显区别。穿钢钉鞋及不穿球鞋者不得参赛)。

　　5、积分方法：

　　胜一场得3分，*局一场得1分，负一场得0分。

　　教职工队参赛但不计成绩。

　　名次：按各队积分多少决定名次，积分多者名次前列，若两队或两队以上积分相等，则按以下顺序决定：

　　A、积分相等的队相互间的比赛，胜者，名次前列。

　　B、积分相等的队相互间的比赛，*局，则净胜球多者，名次前列。

　　C、积分相等的队相互间的比赛，*局，且净胜球相等，则进球数多者，名次前列。

　　D、积分相等的队相互间的。比赛，*局，且净胜球，进球均相等，则抽签决定名次。

　　E、决赛阶段，每场比赛必须决出胜负。

　　如：在规定时间内赛成*局，则直接按互罚点球的方法决出胜负。

　　七、关于比赛中出现的特殊情况的规则

　　1、若x队在比赛中罢踢，则取消该队参赛资格，该队与其他队的比赛成绩一律无效。

　　2、报名后不得无故弃权，若x队故意使比赛不能按时进行，经裁判裁决后，则按弃权处理，判对方2：0胜。

　　3、若发现x队弄虚作假，冒名顶替或其他违纪现象经裁判裁决后，取消其比赛资格，该队成绩一律无效。

　　4、各队在赛前15分钟到达赛场，向裁判报到并提交参赛证，填写上场队员名单，如迟到10分钟，则该队做弃权论处(不可抗拒原因除外，但必须提前通知组委会，由组委会作出赛程调整。)。

　　5、比赛时间：周一至周五下午5：00

　　周六周日上午9：00，下午4：30

　　八、犯规与不正当行为

　　裁判员认为，队员草率地、鲁莽地或使用非常规的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲球将被视为严重犯规，可根据犯规严重情况给予其相应处罚;相对于十一人制足球，本次比赛不允许铲球，否则直接红牌罚下(红牌不停赛)。

　　队员故意违反下列九项中任何一项者，即吹罚，判给对方任意球：

　　1、踢或企图踢对方球员等危险动作

　　2、绊摔对方球员

　　3、故意跳向对方球员

　　4、猛烈地或带有危险性地冲撞对方球员

　　5、除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方球员

　　6、有打对方队员的意图

　　7、向对方吐唾沫或对观众有不文明行为(直接红牌罚下)

　　8、故意拉扯对方球员或推对方球员

　　9、故意用手(包括上臂)触球或在明显扩大防守面积的情况下无意手球破坏对方进攻。守门员在本方球门区除外(守门员不得用手接回传球)。

　　(若以上犯规在己方禁区内，则判罚点球)

　　罚球时应将球放在犯规地点，对方球员至少离球8米，球被触动后比赛方可继续。

　　若守门员用手接回传球，则判罚在守门员接球地点由对方罚间接任意球;若守门员在本方禁区以外用手触球则一律红牌罚下。

　　10、赛场上应服从裁判判罚，对故意不服从者视情节轻重给予相应处罚，裁判对犯规或违例的判罚没有解释的义务。

　　九、比赛组委会

　　组委会负责会：吴清晖(副**)张伟(老师)

　　裁判委员会：张伟(老师)韩晓霖(老师)

　　十、奖励方法及奖项设置

　　1、获得前三名的队伍每位队员颁发荣誉证书，并向队员所在班级颁发奖状。冠军球队另奖励足球一个(150元)，冠军奖杯一个。

　　2、设置射手一名，奖品为球鞋一双。

　　3、设置组织奖及公*竞赛奖，颁发奖状及荣誉证书。

　　十一、本策划书未尽事宜，解释权属本校大学生足球联赛组委会

　　小学五人制足球比赛方案 8

　　为了丰富同学的课余生活，提高我校学生对足球的热情和运动水*，体会足球的真正魅力，促进我校足球运动事业的发展，加强同学们之间的友谊，提高学生学*兴趣，培养学生班级荣誉感，发挥学生个性特长，推动素质教育，丰富师生的校园文化生活。特举办此次班级足球对抗赛。

　　1，活动主题：

　　发展校园足球，展现健康风貌，强身健体，增进友谊，弘扬体育运动精神。

　　2，参与对象：

　　二至六年级的同学，以班为单位，每班不限男女可报10人，

　　3，比赛时间：

　　以学校通知为准。

　　4，比赛场地：

　　东站路小学五人制足球场。

　　5，比赛活动流程：

　　1、比赛方式及时间：形式设定为班级5人制足球对抗赛。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比赛时间为上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

　　2、比赛流程：各年级为大组，不跨年级比赛。组内比赛采取双循环，以总进球数最多排名，三个班级的抽签分组。（详情解释权校体育组）

　　6，奖项设置和录取名次：

　　1、2――6年级每个年级，一等奖一名，（奖品和奖状）。

　　2、最佳射手奖：2――6年级各年级一名，（奖品和奖状）。

　　3、最佳团队奖一名：以道德风尚，团队精神表现为评判，（奖品和奖状）。

　　7，应急预案：

　　如比赛过程中参赛运动员发生扭伤、擦伤等情况，到学校体育组进行简单处理。

　　8，预期效果：

　　在新学期紧张的学*下，举办班级足球对抗比赛，可以提高同学们的身体素质，激发学生的学*兴趣，使同学们在学*之余不忘锻炼身体，并增强同学之间的交流，团结一致，从而提升班级凝聚力，为下一次班级活动做好准备。

　　小学五人制足球比赛方案 9

　　为了贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议，以及《省教育厅、省体育局关于在全省学校广泛开展青少年校园足球运动的通知》(鄂教体艺〔20xx〕4号)精神，推进我校校园足球课程与教学体系建设，提高校园足球教学与活动质量，以校园足球教学改革为突破口。促进我校学生健康成长，结合我校实际情况，特制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　通过广泛开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣。

　　二、工作方针

　　根据《**中央***关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》的精神，进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校资源优势，增加投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。

　　三、组织机构

　　为了加强我校校园足球工作的领导，成立我校校园足球工作领导小组：

　　组长：校长

　　副组长：学校分管政教副校长

　　学校分管教务副校长

　　学校分管后勤副校长

　　成员：政教处主任

　　政教处副主任，少先大队辅导员

　　体育组组长

　　校园足球指导员(外聘市足球教练)

　　体育教师各班主任体艺小科组

　　四、职责分工

　　1.由分管政教副校长负责学校足球工作的全面开展;

　　2.政教处负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责组队参加小学各级足球联赛。

　　3.教务处负责快乐足球进课堂教学督导、检查。

　　4.周义波负责组建学校小足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛;

　　5.刘金梅负责组建班级足球队，班主任协助;

　　6.李锦海负责校内竞赛组织安排工作，体艺小科组其他成员协助;

　　7.由李芳负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至草市中学校园足球博客空间，其他教师应积极参与。

　　8.体育组负责具体实施校园足球进课堂和各类足球比赛。

　　9.校园足球指导员负责快乐足球进课堂的指导与足球基本技术训练。

　　10.后勤组负责足球教学、训练、比赛所需场地及器材的购买。

　　五、具体要求

　　1.各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;

　　2.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50%的学生参加足球活动;

　　3.利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级间和年级间比赛，各级比赛每年保证不少于18场比赛。

　　六、实施内容

　　(一)校园足球文化活动

　　1.以足球活动为切入口，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，引导学生自主设计、自聘辅导、自主活动、自主管理的过程。

　　2.加强校园足球文化建设，利用校园电视台、版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的.拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。

　　(二)快乐足球进课堂

　　1、各教学班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、五人制足球比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。

　　2、在中、高年段班级中，安排一定课时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干，成立男女校足球队，为全校普及校园足球运动打好基础。

　　(三)足球竞赛

　　1、各班有5人(男、女不限)以上参加体育俱乐部足球训练。

　　2、成立班级足球(男、女队)代表队，组织参加年级足球比赛。

　　3、培训足球小裁判，参与校园足球活动及比赛工作。

　　4、组建校足球队，积极参加全省青少年校园足球联赛。

　　七、足球项目三年发展规划实施步骤及阶段目标

　　⑴第一阶段(20xx.2---20xx.9)

　　万事开头难。此阶段是规划实施的开始阶段。所以，学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段，要求全体教师稳扎稳打，按计划与分工做好份内工作。

　　具体步骤是：

　　a、成立工作管理小组，明确分工，责任到人;

　　b、制定出切合实际的方案;

　　c、组织好体育达标工作;

　　d、积极参加有关部门组织的所有足球比赛;

　　e、全体师生学*足球操，成立学校足球队;

　　f、组织老师每周进行一次足球知识培训;

　　g、布置学校足球文化墙，并利用校广播站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传报道。

　　⑵第二阶段(20xx.9---20xx.2)

　　此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段。认真总结不足，虚心求教，坚定信念，更加深入细致地把工作持久地开展下去。

　　具体步骤是：

　　a、召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的不足之处，积极改进工作方法，表彰先进典型;

　　b、组织第一届“校长”杯学校小学生班级足球对抗赛、第一届“草中之星”杯教师足球比赛以及首届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛;

　　c、组织全体学生参观新区体育场馆;

　　d、组织学生参加各个级别的小学生足球比赛;

　　e、考核教师及各班学生目标管理及达标情况。

　　⑶第三阶段(20xx.2--20xx.9)

　　本阶段为总结、自查、持久阶段。此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩，以及确定工作第二个三年规划阶段。

　　具体步骤是：

　　a、进行师生足球技能比赛;

　　b、组织第二届“明星”杯学校小学生班级足球对抗赛、第二届“草中之星”杯教师足球比赛以及第二届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛;

　　c、召开总结大会，全面总结工作;

　　d、确立每年11月为学校足球节。

　　小学五人制足球比赛方案 10

　　为贯彻《**中央***关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神清江外国语学校高一年级举办20xx冬季足球比赛活动。

　　一、指导思想

　　在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

　　二、工作方针

　　坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

　　三、工作措施

　　(一)、主办单位、承办单位

　　主办：高一年级组

　　承办：体育组

　　(二)、比赛时间、地点

　　拟于20xx年11月30日至12月10日之间，具体时间另行通知。地点：学校足球场。

　　(三)、活动主题

　　活动主题：活力足球,阳光生活

　　四、参赛范围

　　1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)

　　2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队

　　五、比赛具体要求：

　　(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

　　(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公*、公正、公开。

　　(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

　　(4)比赛过程中，注意安全。

　　(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

　　(6)比赛时间内迟到10分钟的'球队作自动弃权处理。

　　(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。

　　(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。

　　(9)参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。

　　(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

　　六、竞赛办法：

　　1、采用淘汰赛办法;

　　2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

　　3、抽签时间：20xx年11月28日体育组办公室进行。

　　七、比赛规则

　　比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

　　八、录取名次及奖罚办法

　　1、录取前3名队伍颁发奖状。

　　2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。

　　3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩。

　　九、体育道德风尚奖评比条件

　　1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。

　　2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。

　　3、虚心向兄弟队学*，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水*，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学*作风。

　　4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。

　　十、大赛指导老师：

　　龚家良、王 里。

小学五人制足球比赛方案范文十份扩展阅读

小学五人制足球比赛方案范文十份（扩展1）

——五人制足球比赛策划书 (菁华3篇)

五人制足球比赛策划书1

　　一、活动主题：

　　挥洒阳光，激情足球

　　寒冷的腊月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个腊月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

　　二、活动目标：

　　为了增强本班学生的凝聚力，促进全班同学团结、友爱、交流、竞争。促进同学间的友谊，展示我班级特有的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公*竞争，赛出风格，赛出水*。

　　三、活动时间：

　　待定。

　　四、活动地点：

　　闽南理工学院足球场。

　　五、活动对象：

　　机械设计制造及其自动化（2）班全体成员。

　　六、裁判及啦啦队：

　　裁判员需懂得国际足球赛制，且秉承公*公正的态度进行评判。除参赛队员及裁判外没有参加比赛的同学自行组织啦啦队为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

　　七、活动赛制：

　　本届班级足球赛共有3支球队，用循环制的方式进行比赛。

　　1、比赛开始前先以抽签的方式分A、B、C三队（每队11—13人）进行比赛，活动开始前需有班委确定每队的名单以及队长人选，每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

　　2、在由各队队长进行抽签，先产生两队进行第一场比赛，然后获胜队将以轮空队进行第二场比赛，最后第一场战败队以轮空队进行第三场比赛。（若比赛中出现*局者直接进行点球大战。直到选出获胜队）

　　3、每队胜一场得3分、*一场得1分、负一场得0分。

　　八、比赛规则：

　　比赛规则除以下情况外，其余一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定：

　　1、比赛采取上下半场的形式进行比赛。没半场以25分钟计算；

　　2、比赛开始时，球权以抛硬币的形式选取；

　　3、比赛开始10分钟后，若参赛一方无故缺*或者不足8人，则判处该方弃权，且该场比赛按0：3记分；

　　4、上下半场若仍未分出胜负，则采取点球形式继续比赛。

　　5、比赛结束后，如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定；

　　6、本次比赛的裁判将由非参赛的本班人员担任；

　　7、球员得红牌或者两张黄牌必须离场，该队换上一名替补球员上场，并取消参赛资格。

　　九、活动准则以注意事项：

　　1、球员要尊重裁判，尊重比赛组织人员。否则，裁判有权责令其退出比赛场地，严重的追究参赛队负责人的责任，并交系处理。

　　2、啦啦队和观众用语要文明，否则裁判有权责令其退出比赛场地。

　　3、尊重对手、尊重裁判。绝对服从裁判的判罚，比赛中要坚决服从裁判的判罚。如对判罚不服，可以场下与裁判进行交流、提出*或直接向裁判组提出异议。不得辱骂甚至殴打裁判。

　　4、比赛期间遇到阴雨天气或者特殊情况，则将延期比赛，具体时间系体育部另行通知。

　　十、活动分工安排：待定

　　十一、奖项设置及奖品：待定

五人制足球比赛策划书2

　　活动引言：

　　其宗指是为了促进全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争而举办的。足球的美不仅仅在于它的对抗，也在于人们对它的欣赏和热爱。欣赏足球就是人类在欣赏自己。如今，足球的美已经舞台化了，足球场堪称世界第一大舞台，然而这个舞台比艺术更像现实，比现实又更像艺术。

　　足球舞台的特殊性正在于此。它是体育美的`综合性的舞台，也是接*现实美的综合性舞台。不论从审美意识看，还是从荣辱归属看，都会强烈打动每一位球迷的心。 静态的美，能引起人们击节赞赏，足球的美是人的动态美，展现的过程变幻莫测，悬念丛生，不仅使人拍案叫绝，更能使人心潮澎湃，难以自已。整个足球场，通体的阳刚之气，大气磅礴，意气风发，豪放雄浑，撩拨人们的激情，给人以强烈震荡。这是我们享受足球的日子！

　　一、活动主题:促进各院系之间的融合,丰富业余生活，共同构建和谐校园。

　　二、比赛的主旨：为提高我校学生的身体素质，增强各院系之间的友谊和文化交流，提高我校学生的足球竞技水*，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。

　　三、主办单位:湖南理工学院体育学院

　　承办单位: 体育学院

　　四、协办单位: 乐美康足球社

　　五、活动策划:乐美康足球社

　　六、冠名单位：待定

　　七、比赛时间:20xx年新学期开学（具体时间待定）

　　八、比赛地点:体育学院足球场

　　九、联赛组队及比赛形式:自由取队名

　　组队要求: 以年级、班级组队或自行组织,可以用联班方式组合,但需动员所有系 部同学积极参与。

　　十、本学期任务：20xx年12月份的报名工作、分组工作、赞助单位、比赛场地、裁判员安排准备好。

　　20xx年新学期开学就按照此计划开赛。

　　【参赛要求】

　　参赛押金（纪律保证金，赛后退还到每个队伍手中。）100元。

　　报名费 ：每队100元

　　参赛队员为在校学生、教职员工。

　　每场比赛双方队员（包括替补）都须将学生证（或其它可以证明身份的证件，如：教师证）交监场核实并保管至比赛结束，没有证件的人将不允许上场比赛。

　　每个队员不得代表两支（及两支以上）队伍参赛，否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。

　　【竞赛方法】

　　本次比赛执行国际足联最新审定的《五人制足球竞赛规则》。除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则，开始前由组委会派有关人员进行规则详解。

　　十、竞赛办法及规则解释

　　1、比赛分三个阶段，第一阶段为小组赛，第二阶段为淘汰赛，第三阶段为决赛。（依据参赛队伍数可适当调整）

　　2、计分办法：小组赛每胜一场得3分，*一场得1分，负一场得0分。小组赛的名次决定为积分多的者，名次列前，如果有两支或两支以上的球队积分相等，则依次按下列次序决定名次：①相互间比赛积分。②胜负关系。③净胜球。④进球总和。⑤胜的场数。⑥*的场数。⑦抽签决定名次。

　　淘汰赛中如果两队打*，则采用互射点球5轮，如果再*，则按同样的顺序踢球点球，直至双方题球次数相同，而一队较另一队多进一球时为止。

　　3、比赛用球为5号球。一旦确定比赛用球，非经主办单位同意不得更改用球。比赛进行中，未经裁判员允许不得更换球。裁判员有权检查比赛用球，确定比赛用球。在比赛中发生球破裂或损坏，裁判员根据规则换球和重新开始比赛。

　　4、比赛场地为长方形，长38 ~ 42米，宽18 ~ 22米。在任何情况下，长度必须超过宽度。较长的两条界线叫边线，较短的叫球门线。场地中间画一条横穿球场的线叫中线，场地中央做一个明显的标记，并以此点为圆心，以3米为半径，画一个圆圈叫中圈。

　　（1）罚球区 以一每根门柱内侧为圆心，以6米为半径各画一弧线，一端与球门线相连，另一端与一条长3米、*行于球门线的直线相连，这两条弧线和一条直线与球门 线间的区域叫罚球区。

　　（2）罚球点在两条球门线中点垂直向场内6米处各做一清晰的标记，即为罚球点的正确位置。

　　（3）替换区要设置在替补*各半场的边线上，应画两条与边线垂直的、长度为80厘米的线（场内40厘米，场外40厘米），并且在每半场距中线3米远。当队员在替换过程中进入或离开场地时，他们应在这两条长度为80厘米的线之间进行。

　　（4）球门应设在两条球门线的中央，由两根内侧相距3米的直立门柱与一根下沿离地面2米的水*横木连接组成。横木的宽度及厚度均应为8厘米，门柱与横木的宽度相等。

　　5、比赛时间为全场比赛共40分钟（女子组30分钟），上、下半场各20分钟（女子上、下半场各15分钟），中间休息不超过15分钟。每半场每队允许有1次60秒的暂停，在暂的时候教练员可以对队员进行指导。在犯规、球出界等死球时间计时钟停表。

　　6、队员人数

　　①一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于5人，其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场导致场内队员少于3人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方5:0胜，如果比赛的实际比分净胜球大于或等于5个球，则按实际进球数计。）

　　②替换队员不得超过5人。

　　③替换队员次数不受限，可以重复替换上场。

　　④替换队员可以在比赛进行中替换（守门员除外），替换时出进场队员均需到替换区进行，先出场后进场。

　　⑤守门员可以和任何队员互换位置，但必须报告裁判员，并在死球时互换。

　　⑥替换队员未完全离场替补进场时，裁判员停止比赛，令提前进场的替换队员出场，并对其实行黄牌警告。判由对方队员在比赛暂停时球所在的位置踢间接任意球。如

　　果球当时在罚球区内，则该间接任意球应在比赛暂停时距球最*的罚球区线上执行。如果替换队员不在换人区进行替换，裁判员将在死球时对这违规替换上场队员和下场队员进行黄牌警告。裁判员对执行违规替换的处罚时，会考虑作出不利于犯规方的处罚。

　　7、队员装备

　　① 队员不得使用或佩戴眼镜或可能危及自己或其他队员的装备或任何物件（包括各种珠宝饰物）。

　　② 运动上衣（颜色相同，有号码），短裤（同一颜色）。守门员上衣颜色与队员区别，可穿长运动裤。

　　③ 上场队员必须穿帆布面胶钉鞋，帆布面胶*底鞋，皮面软底的*底和碎钉鞋。 ④ 违反上述规定裁判员可令其更换，不更换不准上场。

　　8、计胜方法

　　①凡符合《竞赛规则》将球的整体进入对方横梁下两门柱之间的球门线内，即为进球得分。

　　②两队比赛，进球多的一方为胜队。

　　9、参赛队必须提前15分钟到达比赛场地，超过比赛时间5分钟仍未到场则当弃权处理。

　　10、犯规与不正当行为

　　①裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚，原则上不允许铲抢。

　　②没有越位犯规的判罚。

　　④同一场比赛同一队员被出示两张黄牌应同时出示红牌罚该队员出场。被红牌罚出场的队员不能坐在替补*上。同时不能重新进场比赛，并停止下一场比赛，他所属的球队应在队员被罚出场2分钟后或者当人多的球队进球的时候可以再重新补充队员上场（上场队员站到替换区由助理裁判示意或记录员允许方可进场）。1张黄牌扣除该队保证金15元，红牌扣除该队保证金30元。

　　11、犯规累积。

　　有两个罚球点分别在距球门中央点6米和10米处，分别为第一、二罚球点。发生点球时在第一罚球点。对每半场造成直接任意球犯规次数进行累积，当某队在半场内直接任意球犯规累积达到5次的时候，再有直接任意球犯规（第6次）时，将直接进行第二罚球点的罚球点球 （如果犯规地点比第二罚球点距离门*，可以选择在犯规地点罚球），对方直接任意球犯规累积达到9次的时候则在第一罚球点发球点球。犯规未达到5次，则直接任意球可排人墙，五次以上不能排人墙。

　　12、任意球、球点球、角球、球门球、界外球

　　①任意球

　　任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。

　　罚球程序：

　　⑴、将球放定在犯规地点。

　　⑵、对方队员距球到少5米。

　　⑶、在裁判鸣哨或示意4秒钟内将球踢出。

　　罚则：

　　⑴球在踢出前对方进入距球5米以内，裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出，对进入5米内的对方球员给予警告。

　　⑵球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为连踢，判给对方在原地点踢间接任意球。

　　⑶超过4秒钟才将球踢出，判给对方在原地点踢间接任意球。

　　⑷在对方罚球区内踢任意球，球应放在距犯规地点最*的罚球区线上进行。 ②球点球

　　罚球程序：

　　⑴球放在罚球点上。

　　⑵除主罚队员外，其余双方队员站在罚球区外，并到至少距罚球点5米。 ⑶对方未踢球前，守门员必须站在两门柱之间的球门线上。

　　⑷球点球直接入门算得分。

　　罚则：

　　⑴守方队员犯规，球未罚中应重罚。

　　⑵踢点球以外的攻方队员犯规，罚中无效，应重罚。

　　⑶主踢队员将踢出后，球未碰到本方或对方队员再次触球视为连踢，判给对方踢间接任意球。

　　③界外球

　　当球的整体从地面或空中越过边线后，由对方在球出界处踢界外球恢复比赛。 踢球程序：

　　⑴将球放在球出界处的边线上。

　　⑵对方队员必须距球5米。

　　⑶踢球队员一只脚站定，用另一只脚将球踢进场内（不能助跑或跨步踢球）。 ⑷必须在4秒钟内将球踢内。踢界外球直接进门不算得分。

　　罚则：

　　⑴踢球队员违反上述规定，由对方在原处踢界外球。

　　⑵对方违反上述规定应重踢。

　　⑶踢球队员踢出的球没有触到对方队员再次触球视为连踢，判给对方在发生位置踢间接任意球。

　　④球门球

　　球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线，而最后踢或触球是攻方队员，判由守方守门员掷球门球。

　　罚球程序：

　　⑴守方守门员站在本方罚球区内，必须用手将球掷出本方罚球区外（不得用脚踢出），算合法，可以直接掷过中线，但掷入对方球门不能算得分。

　　⑵掷球门球时，对方队员在球未被掷出罚球区之前应站在罚球区外。

　　罚则：

　　⑴球未出罚球区，任何队员踢或触及无效，重新掷球门球。

　　⑵球被守门员掷出罚球区后未被其他队员踢或触及，该守门员再次触及球时，判由对方在守门员触球处踢间接任意球（如果用手或臂触球即判直接任意球）。

　　⑶守门员在罚球区内可以用手接对方来球和本方头顶回传球。但不能用手接本方队员用脚有意回传的球。违者判由对方在距球位置最*的罚球线上踢间接任意球。

　　⑷在比赛中当守门员将球抛出后，球未过中线或没有触及过对方队员而接受其队友的传球，应判间接任意球。

五人制足球比赛策划书3

　　活动引言：

　　其宗指是为了促进全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争而举办的。足球的美不仅仅在于它的对抗，也在于人们对它的欣赏和热爱。欣赏足球就是人类在欣赏自己。如今，足球的美已经舞台化了，足球场堪称世界第一大舞台，然而这个舞台比艺术更像现实，比现实又更像艺术。

　　足球舞台的特殊性正在于此。它是体育美的综合性的舞台，也是接*现实美的综合性舞台。不论从审美意识看，还是从荣辱归属看，都会强烈打动每一位球迷的心。 静态的美，能引起人们击节赞赏，足球的美是人的动态美，展现的过程变幻莫测，悬念丛生，不仅使人拍案叫绝，更能使人心潮澎湃，难以自已。整个足球场，通体的阳刚之气，大气磅礴，意气风发，豪放雄浑，撩拨人们的激情，给人以强烈震荡。这是我们享受足球的日子！

　　一、活动主题:促进各院系之间的融合,丰富业余生活，共同构建和谐校园。

　　二、比赛的主旨：为提高我校学生的身体素质，增强各院系之间的友谊和文化交流，提高我校学生的足球竞技水*，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。

　　三、主办单位:湖南理工学院体育学院

　　承办单位: 体育学院

　　四、协办单位: 乐美康足球社

　　五、活动策划:乐美康足球社

　　六、冠名单位：待定

　　七、比赛时间:20xx年新学期开学（具体时间待定）

　　八、比赛地点:体育学院足球场

　　九、联赛组队及比赛形式:自由取队名

　　组队要求: 以年级、班级组队或自行组织,可以用联班方式组合,但需动员所有系 部同学积极参与。

　　十、本学期任务：20xx年12月份的报名工作、分组工作、赞助单位、比赛场地、裁判员安排准备好。

　　20xx年新学期开学就按照此计划开赛。

　　【参赛要求】

　　参赛押金（纪律保证金，赛后退还到每个队伍手中。）100元。

　　报名费 ：每队100元

　　参赛队员为在校学生、教职员工。

　　每场比赛双方队员（包括替补）都须将学生证（或其它可以证明身份的证件，如：教师证）交监场核实并保管至比赛结束，没有证件的人将不允许上场比赛。

　　每个队员不得代表两支（及两支以上）队伍参赛，否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。

　　【竞赛方法】

　　本次比赛执行国际足联最新审定的《五人制足球竞赛规则》。除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则，开始前由组委会派有关人员进行规则详解。

　　十、竞赛办法及规则解释

　　1、比赛分三个阶段，第一阶段为小组赛，第二阶段为淘汰赛，第三阶段为决赛。（依据参赛队伍数可适当调整）

　　2、计分办法：小组赛每胜一场得3分，*一场得1分，负一场得0分。小组赛的名次决定为积分多的者，名次列前，如果有两支或两支以上的球队积分相等，则依次按下列次序决定名次：①相互间比赛积分。②胜负关系。③净胜球。④进球总和。⑤胜的场数。⑥*的场数。⑦抽签决定名次。

　　淘汰赛中如果两队打*，则采用互射点球5轮，如果再*，则按同样的顺序踢球点球，直至双方题球次数相同，而一队较另一队多进一球时为止。

　　3、比赛用球为5号球。一旦确定比赛用球，非经主办单位同意不得更改用球。比赛进行中，未经裁判员允许不得更换球。裁判员有权检查比赛用球，确定比赛用球。在比赛中发生球破裂或损坏，裁判员根据规则换球和重新开始比赛。

　　4、比赛场地为长方形，长38 ~ 42米，宽18 ~ 22米。在任何情况下，长度必须超过宽度。较长的两条界线叫边线，较短的叫球门线。场地中间画一条横穿球场的线叫中线，场地中央做一个明显的标记，并以此点为圆心，以3米为半径，画一个圆圈叫中圈。

　　（1）罚球区 以一每根门柱内侧为圆心，以6米为半径各画一弧线，一端与球门线相连，另一端与一条长3米、*行于球门线的直线相连，这两条弧线和一条直线与球门 线间的区域叫罚球区。

　　（2）罚球点在两条球门线中点垂直向场内6米处各做一清晰的标记，即为罚球点的正确位置。

　　（3）替换区要设置在替补*各半场的边线上，应画两条与边线垂直的、长度为80厘米的线（场内40厘米，场外40厘米），并且在每半场距中线3米远。当队员在替换过程中进入或离开场地时，他们应在这两条长度为80厘米的线之间进行。

　　（4）球门应设在两条球门线的中央，由两根内侧相距3米的直立门柱与一根下沿离地面2米的水*横木连接组成。横木的宽度及厚度均应为8厘米，门柱与横木的宽度相等。

　　5、比赛时间为全场比赛共40分钟（女子组30分钟），上、下半场各20分钟（女子上、下半场各15分钟），中间休息不超过15分钟。每半场每队允许有1次60秒的暂停，在暂的时候教练员可以对队员进行指导。在犯规、球出界等死球时间计时钟停表。

　　6、队员人数

　　①一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于5人，其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场导致场内队员少于3人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方5:0胜，如果比赛的实际比分净胜球大于或等于5个球，则按实际进球数计。）

　　②替换队员不得超过5人。

　　③替换队员次数不受限，可以重复替换上场。

　　④替换队员可以在比赛进行中替换（守门员除外），替换时出进场队员均需到替换区进行，先出场后进场。

　　⑤守门员可以和任何队员互换位置，但必须报告裁判员，并在死球时互换。

　　⑥替换队员未完全离场替补进场时，裁判员停止比赛，令提前进场的替换队员出场，并对其实行黄牌警告。判由对方队员在比赛暂停时球所在的位置踢间接任意球。如

　　果球当时在罚球区内，则该间接任意球应在比赛暂停时距球最*的罚球区线上执行。如果替换队员不在换人区进行替换，裁判员将在死球时对这违规替换上场队员和下场队员进行黄牌警告。裁判员对执行违规替换的处罚时，会考虑作出不利于犯规方的处罚。

　　7、队员装备

　　① 队员不得使用或佩戴眼镜或可能危及自己或其他队员的装备或任何物件（包括各种珠宝饰物）。

　　② 运动上衣（颜色相同，有号码），短裤（同一颜色）。守门员上衣颜色与队员区别，可穿长运动裤。

　　③ 上场队员必须穿帆布面胶钉鞋，帆布面胶*底鞋，皮面软底的*底和碎钉鞋。 ④ 违反上述规定裁判员可令其更换，不更换不准上场。

　　8、计胜方法

　　①凡符合《竞赛规则》将球的整体进入对方横梁下两门柱之间的球门线内，即为进球得分。

　　②两队比赛，进球多的一方为胜队。

　　9、参赛队必须提前15分钟到达比赛场地，超过比赛时间5分钟仍未到场则当弃权处理。

　　10、犯规与不正当行为

　　①裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚，原则上不允许铲抢。

　　②没有越位犯规的判罚。

　　④同一场比赛同一队员被出示两张黄牌应同时出示红牌罚该队员出场。被红牌罚出场的队员不能坐在替补*上。同时不能重新进场比赛，并停止下一场比赛，他所属的球队应在队员被罚出场2分钟后或者当人多的球队进球的时候可以再重新补充队员上场（上场队员站到替换区由助理裁判示意或记录员允许方可进场）。1张黄牌扣除该队保证金15元，红牌扣除该队保证金30元。

　　11、犯规累积。

　　有两个罚球点分别在距球门中央点6米和10米处，分别为第一、二罚球点。发生点球时在第一罚球点。对每半场造成直接任意球犯规次数进行累积，当某队在半场内直接任意球犯规累积达到5次的时候，再有直接任意球犯规（第6次）时，将直接进行第二罚球点的罚球点球 （如果犯规地点比第二罚球点距离门*，可以选择在犯规地点罚球），对方直接任意球犯规累积达到9次的时候则在第一罚球点发球点球。犯规未达到5次，则直接任意球可排人墙，五次以上不能排人墙。

　　12、任意球、球点球、角球、球门球、界外球

　　①任意球

　　任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。

　　罚球程序：

　　⑴、将球放定在犯规地点。

　　⑵、对方队员距球到少5米。

　　⑶、在裁判鸣哨或示意4秒钟内将球踢出。

　　罚则：

　　⑴球在踢出前对方进入距球5米以内，裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出，对进入5米内的对方球员给予警告。

　　⑵球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为连踢，判给对方在原地点踢间接任意球。

　　⑶超过4秒钟才将球踢出，判给对方在原地点踢间接任意球。

　　⑷在对方罚球区内踢任意球，球应放在距犯规地点最*的罚球区线上进行。 ②球点球

　　罚球程序：

　　⑴球放在罚球点上。

　　⑵除主罚队员外，其余双方队员站在罚球区外，并到至少距罚球点5米。 ⑶对方未踢球前，守门员必须站在两门柱之间的球门线上。

　　⑷球点球直接入门算得分。

　　罚则：

　　⑴守方队员犯规，球未罚中应重罚。

　　⑵踢点球以外的攻方队员犯规，罚中无效，应重罚。

　　⑶主踢队员将踢出后，球未碰到本方或对方队员再次触球视为连踢，判给对方踢间接任意球。

　　③界外球

　　当球的整体从地面或空中越过边线后，由对方在球出界处踢界外球恢复比赛。 踢球程序：

　　⑴将球放在球出界处的边线上。

　　⑵对方队员必须距球5米。

　　⑶踢球队员一只脚站定，用另一只脚将球踢进场内（不能助跑或跨步踢球）。 ⑷必须在4秒钟内将球踢内。踢界外球直接进门不算得分。

　　罚则：

　　⑴踢球队员违反上述规定，由对方在原处踢界外球。

　　⑵对方违反上述规定应重踢。

　　⑶踢球队员踢出的球没有触到对方队员再次触球视为连踢，判给对方在发生位置踢间接任意球。

　　④球门球

　　球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线，而最后踢或触球是攻方队员，判由守方守门员掷球门球。

　　罚球程序：

　　⑴守方守门员站在本方罚球区内，必须用手将球掷出本方罚球区外（不得用脚踢出），算合法，可以直接掷过中线，但掷入对方球门不能算得分。

　　⑵掷球门球时，对方队员在球未被掷出罚球区之前应站在罚球区外。

　　罚则：

　　⑴球未出罚球区，任何队员踢或触及无效，重新掷球门球。

　　⑵球被守门员掷出罚球区后未被其他队员踢或触及，该守门员再次触及球时，判由对方在守门员触球处踢间接任意球（如果用手或臂触球即判直接任意球）。

　　⑶守门员在罚球区内可以用手接对方来球和本方头顶回传球。但不能用手接本方队员用脚有意回传的球。违者判由对方在距球位置最*的罚球线上踢间接任意球。

　　⑷在比赛中当守门员将球抛出后，球未过中线或没有触及过对方队员而接受其队友的传球，应判间接任意球。

小学五人制足球比赛方案范文十份（扩展2）

——小学五人制足球比赛活动方案实用10份

　　小学五人制足球比赛活动方案 1

　　为了丰富同学的课余生活，提高我校学生对足球的热情和运动水*，体会足球的真正魅力，促进我校足球运动事业的发展，加强同学们之间的.友谊，提高学生学*兴趣，培养学生班级荣誉感，发挥学生个性特长，推动素质教育，丰富师生的校园文化生活。特举办此次班级足球对抗赛。

　　1，活动主题：

　　发展校园足球，展现健康风貌，强身健体，增进友谊，弘扬体育运动精神。

　　2，参与对象：

　　二至六年级的同学，以班为单位，每班不限男女可报10人，

　　3，比赛时间：

　　以学校通知为准。

　　4，比赛场地：

　　东站路小学五人制足球场。

　　5，比赛活动流程：

　　1、比赛方式及时间：形式设定为班级5人制足球对抗赛。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比赛时间为上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

　　2、比赛流程：各年级为大组，不跨年级比赛。组内比赛采取双循环，以总进球数最多排名，三个班级的抽签分组。（详情解释权校体育组）

　　6，奖项设置和录取名次：

　　1、2――6年级每个年级，一等奖一名，（奖品和奖状）。

　　2、最佳射手奖：2――6年级各年级一名，（奖品和奖状）。

　　3、最佳团队奖一名：以道德风尚，团队精神表现为评判，（奖品和奖状）。

　　7，应急预案：

　　如比赛过程中参赛运动员发生扭伤、擦伤等情况，到学校体育组进行简单处理。

　　8，预期效果：

　　在新学期紧张的学*下，举办班级足球对抗比赛，可以提高同学们的身体素质，激发学生的学*兴趣，使同学们在学*之余不忘锻炼身体，并增强同学之间的交流，团结一致，从而提升班级凝聚力，为下一次班级活动做好准备。

　　小学五人制足球比赛活动方案 2

　　为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。学校高度重视、精心准备，将举办首届“三人制”学生校园足球争霸赛，学校体育组具体负责，具体方案如下：

　　一、指导思想与总体目标

　　全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。组织引导全体学生做实两个“一”：即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活*惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，创建校园体育活动的长效机制。在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活*惯，提高自身的体质健康水*。形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。

　　二、活动主题

　　阳光、快乐、幸福、成长

　　三、领导小组

　　组长：赵中龙

　　副组长：陈国帅

　　成员：体育老师和全体班主任。

　　四、项目、组别

　　1、项目：男子三人制足球赛

　　2、组别：七年级组、八年级组、九年级组

　　五、报名时间和具体事项

　　1、报名时间：截止时间4月8

　　2、比赛时间：4月25日至4月29日

　　3、运动员要求：每班报一支队伍，其中领队1人，教练1人，运动员7人，注明队长和运动员号码。

　　六、分组方法和队员人数

　　1、年级组内采取循环赛，抽签决定。

　　2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于3人，如果比赛前任何一队队员少于3人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于3人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方3：0胜。每场比赛替换人数不限。

　　3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛，队长需佩戴袖标；不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜；上场队员必须穿布面胶钉球鞋，不允许穿带护腿板；违者不得上场比赛。

　　七、比赛时间和积分方法

　　1、x队迟到5分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：2失败。

　　2、比赛时间分为两个10分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应进行补时。

　　3、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。

　　4、每队胜一场得3分，*一场为1分，负一场为0分，积分多者名次列前。如两队或两队以上积分相等，则依次按积分相等队相互之间比赛的.胜负关系、净胜球、进球数的顺序决定名次，多者名次列前；如再相等，则用抽签办法决定名次。

　　八、犯规与不正当行为裁判员认为

　　如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和十一人制规则最大的区别，说明三人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。坚决不允许铲抢。

　　九、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位

　　(一)任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。

　　(二)点球

　　罚球点球规则同十一人制比赛规则。

　　(三)界外球

　　当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。界外球直接进门不算得分。

　　(四)球门

　　球罚球门球规则同五人制比赛规则。

　　(五)角球罚角球规则同五人制比赛规则。

　　(六)三人制足球比赛没有越位。

　　十、纪律及处罚条例

　　1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。

　　2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时上报组委会，切不可作出不理智之行动。

　　3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。

　　4、球队要在比赛前10分钟到场，球队负责人在比赛前3分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。

　　5、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。

　　小学五人制足球比赛活动方案 3

　　一、指导思想

　　中学足球队都是业余足球队，队员们在完成自己的学*任务的基础上，参加一定时间的`足球训练和比赛，是挖掘学校课余体育训练的潜力，是开拓体育人才的重要途径。为了使我校能在教育浪潮中彰显个性，使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破，学校紧紧抓住教育事业发展的大好机遇，以与时俱进的姿态坚持校园足球的发展，谋求素质教育的新突破，结合教育局提倡发展“足球强县”运动的契机，创建我校“校园足球”特色，积极响应本县足球强县的号召，现根据我校足球强校“三个一”(每级一个足球队、每周一节足球课、每学期一场足球赛)的发展思路制定此实施方案。

　　二、基本情况

　　我校处在发展阶段，虽然条件有限，但是有决心在足球方面做出突出成绩。这对提高我校知名度，创造我校品牌，有着深远的影响！可以预见通过一段时间的组队训练、磨合和实践就可以参加学区之间、县城各学校的比赛，从而对提高我们xxx中学的知名度，培养好的足球队员有积极的作用，形成“足球效应”。前景是美好的，道路是曲折的，组建足球也将面临许多现实的问题，通过*一阶段的观察与学生沟通了解，学生的足球基础较弱，身体素质也没有突出的好苗子，学生学*训练相互矛盾。

　　三、工作目标

　　提高和加强学生的身体素质和技术，煅炼耐力，提高斗志精神，增强队员实力，促进球队的发展。推动和发展学校运动风气，培养足球人才，发展学校特色，增加学生升学渠道，通过训练，培养学生的意志、品质和对体育活动中的兴趣，建立积极参与的团队合作精神。

　　四、具体措施

　　首先对于我校球队组建及以后正常训练有以下几个步骤和问题需要解决：

　　1、选材，选择适合的运动员。①测评选拔②调查了解③与家长沟通协调。

　　2、足球器材、设施相对充足。①场地与器材合理的应用②场地能够得到保证。

　　3、场地面积：200米场地

　　4、教练员：xxx

　　5、得到学校领导，班主任，家长及各方面的大力支持。

　　①训练时间上需要较为充足的保证

　　②后勤工作给予一定的方便

　　③创“品牌”足球队需要各方面的帮助。

　　其次，国内外足球运动发展的经验表明，抓住了青少年就把握了希望。在学校足球运动发展中，青少年足球是关键的环节，组建学校足球队则是重中之重。对于足球队，队员的选拔工作，可以通过个人报名，班级推荐介绍，家访调查了解，身体素质检测，技战术检查或采取班级联赛及全校比赛的方法，进行选拔。在选拔时需要获得各方

　　面的支持和协助。把政治思想好、体质好、爱好足球，并有一定基础，有培养前途的学生首先投入足球队。与此同时，对少数酷爱足球、体质较差、技术较好，但文化学*或思想稍差的学生，以及少数热爱足球，文化学*很好，理解能力很强但体质较差的学生，均可以把他们先吸收到足球队伍当中来参加训练，在训练中挖掘各自的特长与才能。从而发现更好，更优秀的球员。选材是一项科学而细致的工作发展全面：队员身体形态，身体机能，身体素质，技术水*，战术能力，心理素质，智力因素等方面发展的状况。特点突出队员：各种素质状况一般，但在意志坚强，酷爱足球，思维敏捷，素质突出或技术出众者或有突出特点的队员。鉴于我校的实际情况选材工作应以调查测量，观察，比较进行选拔。

　　五、训练安排

　　(一)训练时间：体育课、大课间体育活动、阳光体育活动时间(各班结合大课间活动安排表)

　　(二)训练组织

　　1、定期对体育教师进行足球知识培训，适当聘请专业足球教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。

　　2、分段在全校推广普及足球运动。七年级以观摩、基本功练*(带球跑、原地传接球等)为主；八年级以熟悉球性、3-5人一组面对面的传接球练*、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主；九年级进行比较系统的训练：以行进间的传接球练*、运球过人技术的练*、配合进行班级足球比赛为主。

　　3、以班级为单位，班班成立足球队，学校成立足球队(***级为主)，男女生人数不少于8人。班级足球队，利用体育课、大课间活动时间进行相应的训练；校足球队，利用大课间体育活动、课外活动、兴趣小组活动时间训练。

　　4、学校每学期至少举行一次班级联赛。七年级展示为主，在展示过程中发现人才，进行重点培养。***级以比赛为主。

　　5、积极组织参加教育局举办的各足球比赛。

　　6、逐步改善学校足球场地，配备符合要求的球门、运动装备等。每年安排一定的经费用于“校园足球“的推广普及、师资培训、外出活动等。

　　小学五人制足球比赛活动方案 4

　　为了丰富同学的课余生活，提高我校学生对足球的热情和运动水*，体会足球的'真正魅力，促进我校足球运动事业的发展，加强同学们之间的友谊，提高学生学*兴趣，培养学生班级荣誉感，发挥学生个性特长，推动素质教育，丰富师生的校园文化生活。特举办此次班级足球对抗赛。

　　1，活动主题：

　　发展校园足球，展现健康风貌，强身健体，增进友谊，弘扬体育运动精神。

　　2，参与对象：

　　二至六年级的同学，以班为单位，每班不限男女可报10人，

　　3，比赛时间：

　　以学校通知为准。

　　4，比赛场地：

　　东站路小学五人制足球场。

　　5，比赛活动流程：

　　1、比赛方式及时间：形式设定为班级5人制足球对抗赛。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比赛时间为上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

　　2、比赛流程：各年级为大组，不跨年级比赛。组内比赛采取双循环，以总进球数最多排名，三个班级的抽签分组。（详情解释权校体育组）

　　6，奖项设置和录取名次：

　　1、2――6年级每个年级，一等奖一名，（奖品和奖状）。

　　2、最佳射手奖：2――6年级各年级一名，（奖品和奖状）。

　　3、最佳团队奖一名：以道德风尚，团队精神表现为评判，（奖品和奖状）。

　　7，应急预案：

　　如比赛过程中参赛运动员发生扭伤、擦伤等情况，到学校体育组进行简单处理。

　　8，预期效果：

　　在新学期紧张的学*下，举办班级足球对抗比赛，可以提高同学们的身体素质，激发学生的学*兴趣，使同学们在学*之余不忘锻炼身体，并增强同学之间的交流，团结一致，从而提升班级凝聚力，为下一次班级活动做好准备。

　　小学五人制足球比赛活动方案 5

　　一、主办单位

　　济阳县新市镇中心小学

　　承办单位

　　新市小学体育组

　　二、参加班级

　　四、五、六年级

　　三、竞赛日期与地点

　　时间 5月份

　　地点 新市小学操场

　　四、参加办法

　　1、由各班为单位组代表队参加比赛。

　　2、采用循环赛定胜负积分的方法

　　五、参赛资格

　　1、参赛的运动员必须是本校在籍在册的小学生

　　2、参赛运动员必须是参保学生。否则，取消参赛资格。

　　3、参赛队全部运动员集体合影一张。(也可电子照传至组委会)

　　4、参赛队必须有队名，队标，并有自己的拉拉队。

　　六、报名办法

　　1、以各班为单位可报领队1人(领队必须是班主任)。报教练员1人，运动员10人。

　　2、报名运动员的球衣号码小学组为1-10号，并在本年度参赛过程中不得更改(上衣背后号码尺寸为25公分，胸前和短裤号码为10公分)。

　　七、竞赛办法

　　1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

　　2、为七人制比赛，使用4号比赛用球。

　　3、小学组全场比赛时间为40分钟，上下半场各20分钟，中场休息10分钟。

　　4、小学七人制比赛每场换人次数不限，替换下场的队员不可以重新上场替补其他队员。

　　5、采用分组循环赛。在规定的比赛时间内，如双方队为*局，则以罚点球决出胜负。

　　6、比赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌在每个阶段比赛期间内有效，得到一张红牌或累计2张黄牌的运动员自然停止下一场比赛(赛区纪律委员会如有追加处罚除外)。

　　7(6公分)一律穿胶鞋参加比赛，比赛队员的姓名、号码必须与报名单相符，无号、重号、号码不清晰者不得上场比赛。守门员的比赛服装、护袜颜色要与其他队员服装、护袜颜色有明显区别，并佩戴足球手套。

　　8、参加比赛时，运动员必须持有参赛卡方可上场比赛。

　　八、记分和决定名次办法

　　1、每队胜一场得3分，负一场得0分。

　　2、如两队或两队以上积分相等，则依下列办法决出名次。

　　(1)相互间比赛的胜负、净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。

　　(2)如上述各项仍相等，则依次按照各自在小组单循环所有比赛场次中的净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。

　　(3)如再相等，则以抽签的办法决定名次。

　　九、录取名次与奖励

　　1、每组录取前三名。

　　第一名给予总冠军奖杯奖励(流动奖杯)，前三名运动员给予奖状和一定物质奖励。

　　2、表现优异的运动员可选拨至校队。

　　十、比赛监督、裁判长及裁判员

　　1、裁判长：周涛

　　裁判员：周涛、张天昊，邢永照，孙海燕

　　2、裁判员自备服装和鞋袜。

　　十一、青少年足球联赛，将每半年举办一届。

　　十二、此文件必须转发至各班

　　十三、未尽事宜，另行通知。

　　小学五人制足球比赛活动方案 6

　　一、足球联赛主办单位：

　　xx大学x院团委学生会

　　二、联赛承办单位：

　　xxx

　　三、比赛时间：

　　20xx年10月13日——10月31日

　　四、比赛地点：

　　院足球场

　　五、参赛资格：

　　1、报名参赛运动员必须是在校已注册学生：

　　运动员必须持有参赛证(学生证或学生卡，学生卡学生证必须完整，不得涂改，否则无效)。如有发现代替其他队比赛者则取消其比赛资格。

　　2、每队参赛运动员7——12名(队长1名，兼职领队职务)，运动员资料应如实填写。(按报名表填写，小一寸个人照片)

　　六、比赛方法：

　　比赛采取七人制足球赛，比赛规则按室外七人制足球赛规则实施。

　　1、第一阶段分组循环，第二阶段交叉淘汰附加赛，每个小组前两名进行交叉淘汰赛。

　　2、比赛用球：5号球

　　3、比赛时间分为上下半场各30分钟，共60分钟，中场休息10分钟。

　　4、运动员一律穿胶底运动鞋，允许戴护腿版，不准穿钢钉鞋。(服装希望能够统一，若无法统一则尽量保持颜色或深浅一致，赛前应由双方就队服进行协商，两队队服应有明显区别。穿钢钉鞋及不穿球鞋者不得参赛)。

　　5、积分方法：

　　胜一场得3分，*局一场得1分，负一场得0分。

　　教职工队参赛但不计成绩。

　　名次：按各队积分多少决定名次，积分多者名次前列，若两队或两队以上积分相等，则按以下顺序决定：

　　A、积分相等的队相互间的比赛，胜者，名次前列。

　　B、积分相等的队相互间的比赛，*局，则净胜球多者，名次前列。

　　C、积分相等的队相互间的比赛，*局，且净胜球相等，则进球数多者，名次前列。

　　D、积分相等的队相互间的`。比赛，*局，且净胜球，进球均相等，则抽签决定名次。

　　E、决赛阶段，每场比赛必须决出胜负。

　　如：在规定时间内赛成*局，则直接按互罚点球的方法决出胜负。

　　七、关于比赛中出现的特殊情况的规则

　　1、若x队在比赛中罢踢，则取消该队参赛资格，该队与其他队的比赛成绩一律无效。

　　2、报名后不得无故弃权，若x队故意使比赛不能按时进行，经裁判裁决后，则按弃权处理，判对方2：0胜。

　　3、若发现x队弄虚作假，冒名顶替或其他违纪现象经裁判裁决后，取消其比赛资格，该队成绩一律无效。

　　4、各队在赛前15分钟到达赛场，向裁判报到并提交参赛证，填写上场队员名单，如迟到10分钟，则该队做弃权论处(不可抗拒原因除外，但必须提前通知组委会，由组委会作出赛程调整。)。

　　5、比赛时间：周一至周五下午5：00

　　周六周日上午9：00，下午4：30

　　八、犯规与不正当行为

　　裁判员认为，队员草率地、鲁莽地或使用非常规的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲球将被视为严重犯规，可根据犯规严重情况给予其相应处罚；相对于十一人制足球，本次比赛不允许铲球，否则直接红牌罚下(红牌不停赛)。

　　队员故意违反下列九项中任何一项者，即吹罚，判给对方任意球：

　　1、踢或企图踢对方球员等危险动作

　　2、绊摔对方球员

　　3、故意跳向对方球员

　　4、猛烈地或带有危险性地冲撞对方球员

　　5、除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方球员

　　6、有打对方队员的意图

　　7、向对方吐唾沫或对观众有不文明行为(直接红牌罚下)

　　8、故意拉扯对方球员或推对方球员

　　9、故意用手(包括上臂)触球或在明显扩大防守面积的情况下无意手球破坏对方进攻。守门员在本方球门区除外(守门员不得用手接回传球)。

　　(若以上犯规在己方禁区内，则判罚点球)

　　罚球时应将球放在犯规地点，对方球员至少离球8米，球被触动后比赛方可继续。

　　若守门员用手接回传球，则判罚在守门员接球地点由对方罚间接任意球；若守门员在本方禁区以外用手触球则一律红牌罚下。

　　10、赛场上应服从裁判判罚，对故意不服从者视情节轻重给予相应处罚，裁判对犯规或违例的判罚没有解释的义务。

　　九、比赛组委会

　　组委会负责会：吴清晖(副**)张伟(老师)

　　裁判委员会：张伟(老师)韩晓霖(老师)

　　十、奖励方法及奖项设置

　　1、获得前三名的队伍每位队员颁发荣誉证书，并向队员所在班级颁发奖状。冠军球队另奖励足球一个(150元)，冠军奖杯一个。

　　2、设置射手一名，奖品为球鞋一双。

　　3、设置组织奖及公*竞赛奖，颁发奖状及荣誉证书。

　　本策划书未尽事宜，解释权属本校大学生足球联赛组委会。

　　小学五人制足球比赛活动方案 7

　　一、活动目的

　　(一)为了提高我院学生的身体素质，同时在运动中增进同学们的友谊。

　　(二)提高同学们的足球竞技水*，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌。

　　(三)为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。

　　二、活动主题

　　驰骋绿茵无悔青春

　　三、策划主办单位

　　学生社团联合会足球协会

　　四、协办单位

　　学生社团联合会篮球部落

　　五、活动时间及地点

　　时间：20xx年3月28号

　　地点：学院足球场(康美校区)

　　六、活动对象

　　全院学生

　　七、参赛要求

　　(一)报名人数：每队领队1人，教练1人，运动员12人(至少五人)，男生可以跨专业组合，女生以专业队伍报名。

　　(二)报名时间：3月17号至3月21号，逾期报名无效。

　　(三)要求：运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。

　　八、报名方式

　　(一)现场咨询及现场报名

　　1、时间：20xx年3月17日下午

　　2、地点：康美校区旧社区门口

　　(二)短信及电话报名方式

　　1、电话报名：

　　2、短信报名：

　　编辑短信(队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、联系方式)到：xxx。

　　九、活动内容

　　(一)活动前期

　　1、推广宣传活动，鼓励本院校学生积极参与。

　　2、组织干事们召开会议，讨论活动的相关事项。

　　3、召集各个专业的体委开会，通知具体事项及报名。

　　(二)活动中期

　　1、第一阶段分成2个小组进行单循环赛，小组前两名出线进入第二阶段，采用交叉淘汰制决出前4名。

　　2、比赛执行国际足联最新判定的'五人制足球竞赛规则。

　　3、全场比赛30分钟(上下半场各15分钟)，中场休息时间不超过10分钟，30分钟比赛*局须决出胜负时，不进行加时赛，直接以罚点球决出胜负，比赛使用5号球。

　　4、每场比赛允许填报7至12名运动员，其中5名首发运动员，比赛中换人次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员。

　　5、比赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下：一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场2分钟才可以换其他队员上场，且下一场比赛自动停赛，如在两分钟内被对方攻入一球，无须等到两分钟即可替补。

　　6、在比赛中，如果x一个队在场上队员不足3人时，则本场比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜，如比赛中止时场上比分超过3：0，则以当场比分为准。

　　7、界外球须把球放定在边线上用脚踢恢复比赛，防守队员需退出5米以外，比赛中不能铲球，比赛不设越位。

　　8、如因特殊情况的`干扰，造成比赛中断，经赛事组委会另选时间补足30分钟(包括罚球点球)。

　　9、每队必须备有深浅两套颜色不同的比赛服装和护袜，服装颜色必须认真填写在正式报名表内，比赛队员的姓名、号码(0—99号)必须与报名单相符，否则不得上场比赛，守门员的比赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区别，比赛队员紧身裤的颜色与比赛短裤的颜色一致，场上队长必须自备6厘米宽于上衣颜色有明显区别的领袖，上场队员必须统一穿布面胶钉足球鞋，比赛服装和护袜的颜色必须全队一致，违者不得上场比赛。

　　10、参赛运动员必须准时到达比赛场地，迟到10分钟按弃权处理。

　　11、参赛运动员必须在比赛承诺书上签字，严格遵守比赛纪律。

　　12、比赛中，运动员要发扬顽强拼搏精神、自觉规范言行、尊重对手、服从裁判，争当文明大学生楷模。

　　13、对比赛有疑问可书面向仲裁上述，三天内给予答复。

　　14、本次比赛如有未尽事宜，则另行通知。

　　本竞赛规则解释权归学院社联足协所有。

　　十、活动规则

　　(一)每队胜一场得3分，*一场得1分，负一场得0分。

　　(二)如遇两队或两队以上积分相等时，则依次按相等队之间比赛的胜负、净胜球、总进球数决定名次，多者名次列前。

　　(三)如上述各项仍相等，则依次按他们在小组全部比赛中的净胜球、总球数决定名次，多者名次列前。

　　(四)若数目再相等，则以抽签的办法决定名次。

　　(五)如果x队弃权，则罚该队所有比赛(包括已赛和未赛的场次)均以0：3负于对手，并按有关规定进行处罚。

　　十一、奖项设置

　　根据比分男女生组各取前三名，分别获一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。

　　小学五人制足球比赛活动方案 8

　　一、活动背景及目的

　　足球运动是世界上人们喜爱、开展最广泛、影响的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。我院足球协会以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，组织本次校内足球比赛。文体活动的开展可以展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。本次比赛为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流*台，旨在提高我院学生身体素质的同时，提高校园足球竞技水*。

　　二、组织与策划部门

　　院团委主办，足球协会，各系团支部协办。

　　三、活动时间及地点

　　足球场

　　时间4月9日星期三开幕式

　　四、比赛组队

　　1、本次比赛为9人制比赛(含守门员)，分上下半场各40分钟中场休息十分钟。

　　2、本次比赛共计参赛队伍5支，抽签决定对阵情况。实行单循环积分赛，赢一场3分，*一场1分，负一场0分。

　　3、组队要求：本次比赛由各系自行组队参赛，要求各系积极参与，每个系至少派出一支参赛队伍。请各系相关负责人于4月3日前将本系参赛队伍数目及负责人联系方式或球队队长联系方式报于校足球协会处。

　　4、在校系部自由联合组队。每队队员最多15人，领队兼教练1人。

　　5、参赛要求：参赛队员为学院在校学生。

　　五、竞赛方法：

　　除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则，比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

　　1、各参赛队自备队服，队员须穿*底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。比赛用球由组委会提供。

　　2、换人要求：每场比赛一个队换人最多不能超过三人。

　　3、比赛各队须提前到场，开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查，经核准后方可进行比赛。

　　4、各队伍应严格按照组委会发布的.赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请，经批准后方能更改。

　　5、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准)，一方仍无法进行比赛则判该方弃权，其该场比赛以0:3记负(队员少于7人，不得比赛)。

　　6、比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。

　　7、因天气等意外因素影响而无法比赛，组委会将以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。

　　8、队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场，运动员红、黄牌在整个比赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚。

　　六、奖罚制度

　　比赛设冠军、亚军、季军各一个，射手一名。

　　1、任何对裁判有不文明行为的个人及球队将受到纪律处分。

　　2、比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。

　　3、在比赛过程中，所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分。

　　七、活动可行性的分析

　　活动积极响应当代大学生健身的号召，以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，有着强烈的号召力和深远的社会影响力。此次活动是一个挑战自我和锻炼自我的机会，培养学生团队精神的很好机会，是学生展现自我的*台。

　　八、比赛用品

　　各系自备比赛服装印上xx机电足球协会队徽，自备饮用水及药品。衷心希望各系领导能够积极配合，请各系务必在4月3号之前把队长联系方式发给足球社团负责人。

　　小学五人制足球比赛活动方案 9

　　为贯彻《**中央***关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神清江外国语学校高一年级举办20xx冬季足球比赛活动。

　　一、指导思想

　　在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

　　二、工作方针

　　坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

　　三、工作措施

　　(一)、主办单位、承办单位

　　主办：高一年级组

　　承办：体育组

　　(二)、比赛时间、地点

　　拟于20xx年11月30日至12月10日之间，具体时间另行通知。地点：学校足球场。

　　(三)、活动主题

　　活动主题：活力足球,阳光生活

　　四、参赛范围

　　1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)

　　2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队

　　五、比赛具体要求：

　　(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

　　(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公*、公正、公开。

　　(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

　　(4)比赛过程中，注意安全。

　　(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

　　(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

　　(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。

　　(8)在比赛的过程中必须服从裁判的'判罚，否则取消参赛资格。

　　(9)参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。

　　(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

　　六、竞赛办法：

　　1、采用淘汰赛办法;

　　2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

　　3、抽签时间：20xx年11月28日体育组办公室进行。

　　七、比赛规则

　　比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

　　八、录取名次及奖罚办法

　　1、录取前3名队伍颁发奖状。

　　2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。

　　3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩。

　　九、体育道德风尚奖评比条件

　　1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。

　　2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。

　　3、虚心向兄弟队学*，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水*，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学*作风。

　　4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。

　　十、大赛指导老师：

　　龚家良、王 里。

　　小学五人制足球比赛活动方案 10

　　一、目的意义

　　在学院迎来新生之际，为增进我院新生与教职工、同学们的友谊，丰富大学生活同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神,打造一个有xx特色的足球活动品牌,满足足球爱好者对足球的欲望和激情，为教职工、同学们提供一个相互交流,相互学*的*台，同时也为未来xx校队选拔人才，我协会决定与xx红十字会联合举办第三届“足协杯”四人足球赛。

　　二、具体规程

　　主办单位：xx足球协会

　　协办单位：红十字会

　　活动时间：10月12日——10月30日

　　参加对象：全院教职工、学生

　　比赛地点：学院篮球场

　　报名方式：

　　1、现场报名：9月14日—9月18日，可在咨询点(本部饭堂空地处)进行现场报名(会员报名时须提供足协的会员卡)

　　2、网上报名：9月14日—9月25日，可在足协博客上下载报名表格，填写资料后通过邮件发给报名负责人即可

　　3、教职工既可与自己同事同队，亦可与学生同队

　　报名人数：4—6人/队

　　报名时间：9月14日—9月25日

　　报名注意事项：1、教职工参加本赛事免费，如该队有3名或以上的球员为教职工，则该队免报名费

　　2、足协会员参加本赛事免费，若该队有3名或以上球员为会员，则该队免报名费

　　3、每支球队须交纳20元押金，押金在该次比赛结束后退还

　　4、参加该次比赛的队伍，如会员、教职工数不达三名或以上的，则非会员球员须交纳(每人五元)报名费

　　5、球队须有球队名并统一队服，球服上须有固定的号码

　　6、每位队员限报一队

　　比赛规程：

　　1、确定报名队伍后，于10月9日晚上进行小组抽签分组

　　2、比赛采用小组积分制，小组一或一、二名出线(视报名队数而定)，进入下一轮的淘汰赛

　　3、比赛规则以足球协会公布的四人足球赛规则为准

　　三、宣传方式

　　1、在校本部拉横幅和贴海报宣传

　　2、在羊城校区贴通知进行宣传

　　3、在花都校区派发通知

　　4、通过足协博客进行网上宣传

　　5、委派干事散发宣传单进行宣传

　　6、通过广播站进行宣传

　　四、前期准备

　　1、竞赛部负责报名、赛程安排

　　2、裁判部负责裁判安排

　　3、外联部负责场地申请、灯光申请、桌子申请等

　　4、外联部负责球赛通知发到各个系的办公室

　　5、宣传部负责球赛的海报、横幅、通知等

　　6、物力资源：足球2个、秒表2个、音响1个、电线1根、排插一个、桌子两张、裁判哨4个、篮球记分牌2个

　　五、奖励设置

　　第一名：奖牌加奖状

　　第二名：奖牌加奖状

　　第三名：奖牌加奖状

　　金靴奖：球鞋一双

　　六、经费预算

　　七、本次活动解释权、修改权归属xx足球协会。

小学五人制足球比赛方案范文十份（扩展3）

——五人制足球比赛活动方案（精选10篇）

　　五人制足球比赛活动方案 1

　　1、活动主题：

　　发展校园足球，展现健康风貌，强身健体，增进友谊，弘扬体育运动精神。

　　2、参与对象：

　　二至六年级的同学，以班为单位，每班不限男女可报10人，

　　3、比赛时间：

　　以学校通知为准。

　　4、比赛场地：

　　东站路小学五人制足球场。

　　5、比赛活动流程：

　　1、比赛方式及时间：形式设定为班级5人制足球对抗赛。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比赛时间为上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

　　2、比赛流程：各年级为大组，不跨年级比赛。组内比赛采取双循环，以总进球数最多排名，三个班级的抽签分组。（详情解释权校体育组）

　　6、奖项设置和录取名次：

　　1、2――6年级每个年级，一等奖一名，（奖品和奖状）。

　　2、最佳射手奖：2――6年级各年级一名，（奖品和奖状）。

　　3、最佳团队奖一名：以道德风尚，团队精神表现为评判，（奖品和奖状）。

　　7、应急预案：

　　如比赛过程中参赛运动员发生扭伤、擦伤等情况，到学校体育组进行简单处理。

　　8、预期效果：

　　在新学期紧张的学*下，举办班级足球对抗比赛，可以提高同学们的身体素质，激发学生的学*兴趣，使同学们在学*之余不忘锻炼身体，并增强同学之间的交流，团结一致，从而提升班级凝聚力，为下一次班级活动做好准备。

　　五人制足球比赛活动方案 2

　　一、活动目的和意义

　　本次比赛为丰富校园文化生活，弘扬体育精神，增进各系部、班级和同学之间的交流，促进团队的协作，团结精神。

　　二、活动主题

　　青春、活力

　　三、活动对象

　　XXXXXX学院在校学生

　　四、活动时间和地点

　　时间：20xx年5月4日至20xx年5月14日

　　地点：XXXXXXXXX学院

　　五、主、承办单位

　　主办：共青团XXXXXX学院委员会。

　　承办：XXXXXXXX学院足球队

　　六、比赛流程

　　（一）报名及报名方式

　　1.参赛对象：我院在校学生

　　由我院学生自由组队，以团队形式报名，每队只限8人，参赛学生不论系部、专业、班级，以团队报名即可参赛。

　　2.报名时间：20xx年4月20日至30日。

　　3.报名方式：

　　1、以球队为报名，每班报名队数不限。

　　2、每队限报队员8人、领队1人，报名表一经上交不得更改。

　　3、每人交10元钱的风险保证金，保证金同报名表一同上交。

　　4、每场比赛双方队员（包括替补）都须将学生证（或其它可

　　以证明身份的证件，如：身份证）交监场核实并保管至比

　　赛结束，没有证件将不允许上场比赛。

　　每个队员不得代表两支（及两支以上）队伍参赛，否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。

　　4、赛事安排（具体赛程以实际报名为准）

　　小组赛：共四个小组，每小组队伍数量待定，根据参赛队伍数量而决定，小组队进行循回赛，前两名队伍晋级8强淘汰赛。淘汰赛（各组胜队晋级4强半决赛）：

　　A组第一VSD组第二B组第一VSC组第二

　　C组第一VSB组第二D组第一VSA组第二

　　半决赛：A、D组对抗晋级的队伍进行半决赛，B、C组对抗晋级的队伍进行半决赛，胜者晋级进行总决赛，负者进行争夺第三名的比赛。

　　5、比赛规则：附（5人制足球赛比赛规则一份）

　　6、负责办法：

　　1、执行国际足最新审定的《5人制足球赛规则》,比赛使用符合规则的5号足球。

　　2、比赛中如果出现意外事故或受伤情况，由各队自行负责，与主办方无关。

　　3、每队必须准备符合规则的比赛服，赛前自行协商。

　　4、各队必须按比赛时间到达比赛场地，如迟到10分钟按自动弃权处理。

　　5、自动弃权判对方2：0获胜，弃权队不允许再参加此后的'比赛。

　　6、队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场，运动员红、黄牌在整个联赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚，并上报学校。

　　7、比赛分为上下半场，上下半场各20分钟，中场休息10分钟。

　　8、每场比赛可换人3次，同场比赛被换下场队员不能再上场比赛。

　　9、比赛分为两个阶段进行：第一阶段分循环，胜一场得3分，*一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前；如遇两队或两队以上积分相等，按同循环比赛中的胜负关系，进胜球数，进球总数的顺序决定名次，小组前二名出线。

　　第二阶段采取淘汰制，如60分钟双方打成*局，则采用互发点球的办法决出胜负。

　　7、名次录取及评选办法：

　　比赛将决出冠、亚、季军并分别给予奖励。

　　七、奖项设置

　　八、备注

　　1.本次活动举办各环节都是遵纪守法，内容健康向上，达到主题要求。

　　2.本次活动由活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

　　3.遇到各类突发问题，筹备组成员应认真对待自己所承担的任务，耐心处理面临的问题，及时向领导反映。

　　五人制足球比赛活动方案 3

　　为贯彻《**中央***关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神清江外国语学校高一年级举办20xx冬季足球比赛活动。

　　一、指导思想

　　在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

　　二、工作方针

　　坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我省青少年体质和形成体教结合的.青少年足球人才培养体系为目标。

　　三、工作措施

　　（一）主办单位、承办单位

　　主办：高一年级组承办：体育组

　　（二）比赛时间、地点

　　拟于20xx年11月30日至12月10日之间，具体时间另行通知。地点：学校足球场、

　　（三）活动主题

　　活动主题：活力足球阳光生活

　　四、参赛范围

　　1、活力足球高一年级学生足球比赛（只组建男队）

　　2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队

　　五、比赛具体要求：

　　（1）比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

　　（2）比赛组织成员，必须职责明确，做到公*、公正、公开。

　　（3）整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

　　（4）比赛过程中，注意安全。

　　（5）所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

　　（6）比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

　　（7）如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。

　　（8）在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。

　　（9）参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。

　　（10）各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

　　六、竞赛办法：

　　1、采用淘汰赛办法；

　　2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

　　3、抽签时间：20xx年11月28日体育组办公室进行。

　　七、比赛规则

　　比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

　　八、录取名次及奖罚办法

　　1、录取前3名队伍颁发奖状。

　　2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。

　　3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩、

　　九、体育道德风尚奖评比条件

　　1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。

　　2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。

　　3、虚心向兄弟队学*，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水*，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学*作风。

　　4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。

　　十、大赛指导老师：

　　龚家良、王里

　　五人制足球比赛活动方案 4

　　一、活动主题：

　　在学院新学期来临之际，为增进我院同学们的友谊，丰富同学们的课余生活，活跃校园文化气息，提高同学们的综合素质，培养积极向上的进取精神，满足足球爱好者对足球的欲望和激情，为同学们提供一个相互交流，相互学*的*台，我协会决定举办第3届“友谊之杯”十一人足球赛。

　　二、具体规程：

　　主办单位：院团委社团联合会

　　承办单位：贵州交通职业技术学院足球协会

　　活动时间：3月28-4月8号（按情况而定）

　　赛事顾问：张怡（指导老师）

　　比赛地点：南北院足球场

　　赛事总负责人：周政

　　赛事现场负责人：足球协会竞赛部成员

　　报名时间：3月16–3月23号

　　报名注意事项：

　　1、每支球队须交纳50元押金（承诺保证金），足协统一开收据，押金在比赛结束后凭收据予以退还，其中红牌每张扣除10元，黄牌每张5元。

　　2、球队须有球队名并尽量统一队服，如无统一服装，应统一颜色，守门员服装应跟其他队员服装有明显区别，并且球服上须有固定的号码。

　　3、组队以系为单位，每个系里可自由组队，参赛人员必须为交通职业技术学院在校学生。

　　4、各系派出一支足球队报名参与，每队至少11人，并选出队长，于3月23日前确定名单并将队员名单交于南北院报名负责人处。

　　报名负责人：南院：王隽永付志达

　　北院：金定勇黄唯岳

　　比赛规程：

　　1、成绩依据依次为积分、净胜球、进球数，如全部相同则进行抽签。

　　2、确定报名队伍后，各队队长于3月23日到联合会办公室进行小组抽签分组。

　　3、比赛采用小组积分制，小组前二名出线进入下一轮的比赛。

　　4、比赛规则以足球协会公布的规则为准。

　　5、参与比赛的`人员需要在比赛前出示学生证或学生卡，如查出不是本系或本校学生参赛则取消该队比赛资格。

　　6、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品，比赛双方只能穿胶底帆布鞋，禁止穿任何皮质球鞋（硬钉球鞋），不符合上述规定者，将不允许上场。

　　7、一队员累积两张黄牌或一张红牌自动停赛一场（黄牌一张5元，红牌一张10元），运动员红、黄牌在整个联赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚并交于学院处理。

　　8、比赛各队必须提前20分钟到场，开赛前15分钟由主裁和边裁进行队员资格证件检查，经核审后方可比赛。

　　9、各队伍应严格按照足球协会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前两天向足球协会申请，经双方队长及协会负责人商量通过后方能更改。

　　五人制足球比赛活动方案 5

　　为了加强汉中市区足球爱好者之间的交流，增强各县区足球队友情，经过努力和争取，在大家的信任和支持下，这次洋县很荣幸能申办成功。为了全心全力办好此次赛事，给大家提供最好的服务和比赛环境，制定该活动方案，有不妥之处，敬请各位参赛队员提出意见。

　　一、活动安排：

　　1、日期和地点：

　　XX年7月30日至8月28日在洋县书院中学足球场举行

　　2、参赛队伍：

　　(1)、洋州风暴足球队

　　(2)、四o五聚友足球队

　　(3)、城固经纬足球队

　　(4)、城固叮咚山泉足球队

　　(5)、城固陕飞足球队

　　(6)、汉中永安科技足球队

　　(7)、汉中清风足球队

　　(8)、汉中汉源居足球队

　　(9)、汉中赤焰足球队

　　(10)、南郑齐云社足球队

　　(11)、汉中亮剑足球队

　　(12)、汉中锁链足球队

　　(13)、西乡雄鹰足球队

　　3、参赛队伍分组情况

　　a组：洋州风暴、汉中清风、南郑齐云社

　　b组：四o五聚友、城固经纬、城固叮咚山泉、

　　汉中汉源居、汉中赤焰

　　c组：城固陕飞、永安科技、汉中亮剑、

　　汉中锁链、西乡雄鹰

　　二、竞赛办法

　　1、每队可报运动员25人以内。

　　2、执行中国足球协会最新(足球竞赛规则)，以(本次比赛规则执行标准及裁判员判罚尺度通知)为准则。

　　3、XX年汉中市友好杯足球赛比赛法(美洲杯法)

　　14支球队分3组进行分组赛(a-c组)，a组4支队，b、c组各5支队，小组采取单循环制，胜得3分，和得1分，负得0分。(种子队：a组汉中清风、b组汉源居、c组亮剑)

　　小组各队将依据下列准则排名：

　　(1)分组赛中总得分

　　(2)分组赛中净胜球

　　(3)分组赛中进球数

　　若有队伍的上述数据完全相同，则需按以下方法定名次：

　　(1)分组赛中有关队伍的对赛得分

　　(2)由筹委会进行抽签

　　a组前2名、b组和c组前3名将晋身第二轮比赛。由八强至决赛以一场决胜负，法定时间90分钟赛和，无须加时，直接互射点球决胜负。

　　1/4决赛：

　　(第一场)a1vsc3(第二场)a2vsb2

　　(第三场)b1vsc2(第四场)c1vsb3

　　半决赛：

　　(第一场)a1/c3vsa2/b2

　　(第二场)b1/c2vsc1/b3

　　三四名决赛：

　　a1/c3--a2/b2负者vsb1/c2--c1/b3负者

　　决赛：

　　a1/c3--a2/b2胜者vsb1/c2--c1/b3胜者

　　4、竞赛规则及相关规定：

　　①比赛统一使用5号球。

　　②全场比赛为90分钟(上、下半场各45分钟)，中场休息为15分钟。

　　③各队报名的运动员符合参赛资格均可上场比赛。每场比赛开始前30分钟，领队将填写的上场11名队员和替补队员的名单提交第四官员，赛前没填写的运动员不得参加该场比赛。每场比赛不限换人次数，运动员一经替出不得复入。

　　④运动员在比赛中被裁判员出示的红牌和黄牌在比赛中累计生效，累计两张黄牌和一张红牌自然停止下一场比赛。

　　⑤如某队弃权比赛，判罚该队所有比赛(包括已赛和未赛场次)以0：3负于对手，并处以500元罚款(此款在纪律保证金内扣除)。

　　⑥如比赛期间某队纪律保证金扣除后不足100元，应立即补齐500元纪律保证金后才可进行接下来的比赛，否则取消本队比赛资格，判罚该队所有比赛(包括已赛和未赛场次)以0：3负于对手，并没收其剩余纪律保证金。

　　⑦对于在比赛中出现领队、教练、队员有违规违纪行为，依以下处罚为准：

　　a、迟到：15分钟以上罚款50元，30分钟以上取消本场比赛，判比分为0：3，并罚款100元。

　　b、黄牌：黄牌一张50元。

　　c、红牌：红牌一张100元(包括当场两黄变一红)。

　　d、恶劣行为：经竞赛组委会和裁判委员会共同商定后，影响比赛正常进行，并造成极坏影响的，判罚该队所有比赛(包括已赛和未赛场次)以0：3负于对手，并处以500元罚款(此款在纪律保证金内扣除)。

　　三、比赛服装：

　　1、各队须自备两套深、浅不同的统一比赛服装，守门员服装颜色必须与其他队员服装颜色有明显区别，否则将不得上场比赛。

　　2、场上队长须自备6厘米宽与上衣颜色有明显区别的袖标。

　　3、比赛须穿布面或碎钉足球鞋(除规定的.这两种鞋以外，一律不允许上场)。

　　4，比赛严禁铲球(铲球行为除滑到等客观情况外，一律黄牌)。

　　四、决定名次办法：

　　1、每队胜一场得3分，*一场得1分，负一场得0分；

　　2、如遇两队或两队以上积分相等，则按积分相等队之间比赛的胜负、净胜球、进球总数决定名次，多者名次列前；

　　3、如上述各项仍相等，则按全部比赛的净胜球、进球总数决定名次，多者名次列前；

　　4、如仍相等，则以互罚点球的办法决定名次。

　　5、第二阶段交叉淘汰赛时，每场比赛必须决出胜负。如果90分钟比赛为*局，不进行加时赛，直接以互罚点球的办法决出胜负。

　　五、奖项设立

　　冠军、亚军、季军、体育道德风尚(2名)、最佳球员(1名)、最佳射手(1名)

　　六、报名：

　　报名截止日期为XX年7月27日前，各参赛队将电子报名单1份，以及参赛领队、队医、教练、运动员每人2寸彩色*照(电子档)，送交XX年“友好杯”组委会。逾期报名，不安排比赛。

　　(联系人：邓鲲15191609xxx、邓奎1377284xxxx)

　　七、经费：

　　1、各参赛队一切费用自理。

　　2、各队需交纳报名费1000元。

　　3、各队报名时须交参赛队员“人身意外伤害保险单”一份，保险金及纪律保证金1000元，此款待比赛结束时，未出现违规违纪的队如数退还，对违规违纪者保证金相应扣除。

　　八、开幕式议程

　　开幕式原则要求所有参赛队伍参加。

　　第一项，运动员及领导嘉宾入场就坐。(校园广播通知)

　　第二项，邀请市足协**讲话。

　　第三项，组委会**讲话。

　　第四项，各位一名代表发言。

　　第五项，裁判员代表发言。

　　第六项，陕西省足球协会副**宣布杯赛开始。

　　九、闭幕式议程

　　第一项，运动员及领导嘉宾入场就坐。(校园广播通知)

　　第二项，组委会组长宣布友好杯比赛成绩。

　　第三项，颁奖：

　　1、最佳风尚奖(奖励奖杯一个)

　　2、最佳组织奖(奖励奖杯一个)

　　3、金靴奖(奖励朱鹮纪念品1份)

　　4、第四名(奖励朱鹮梨园景区导游服务5次)

　　5、季军奖(奖励蔡伦墓祠门票25张)

　　6、亚军奖(奖励朱鹮保护站门票25张)

　　7、冠军奖(奖励奖杯一个、华阳景区门票25张)

　　第四项，冠军队队长发言

　　十、工作机构

　　成立本次赛事组织委员会(以下简称组委会)：

　　名誉**：吴正旭(洋县体育局局长)

　　执行**：邓奎(洋县足协副会长)

　　筹备委员会下设9个工作组：

　　1、秘书组

　　组长：刘向榕(洋县足协会长)

　　成员：周世庆陈校卫

　　职责：

　　1)、制作(洋州风暴足球队)宣传册

　　2)、制定(XX年杯赛工作方案)

　　3)、拟定比赛开幕式、闭幕式议程。

　　2、报道组

　　组长：邓鲲(洋县足协办公室主任)

　　成员：侯伟王保健翟谦

　　职责：

　　1)、在汉中足球联盟qq群里发布报名须知；

　　2)、联系各参赛队伍做好报名工作；

　　3)、督促我队各队员收集整理相关报名所需资料；

　　3、宣传组

　　组长：郑莉(洋县足协拉拉队队员)

　　成员：赵琪妮张晓瑞张哲明郝文琦

　　职责：

　　1)、制定宣传组方案

　　2)、做好赛事全程报道

　　3)、在洋州风暴论坛上公布每天的赛事动态和比分

　　4、现场组

　　组长：黄琳锋(洋县足协综事部部长)

　　成员：张顺喜杨戈谯哲文刘人杰

　　职责：做好现场服务工作，确保比赛正常进行。

　　5、后勤组

　　组长：牟亚芳(洋县足协财管部部长)

　　成员：欧雅欣王保健张引弘

　　工作职责：

　　1)、做好比赛整个期间费用的管理和支出；

　　2)、做好赛事全程的用水供应，帐篷管理；

　　3)、做好赛事全程的必要的接待工作。

　　5、技术组

　　组长：黄波(洋县足协技训部部长)

　　成员：田浩王小鹏李铁山

　　工作职责：做好洋州风暴组每场比赛的阵容布置、战术安排和人员调配。

　　6、医务组

　　组长：曹晓坤(洋县足协医务组组长)

　　成员：李朝辉吴峰时刚高磊

　　工作职责：

　　1)、为比赛准备好医药箱一个、喷剂、藿香正气水等必要的救急用品；

　　2)、为受伤队员提供简单的医疗服务；

　　3)、制定本次赛事的(安全应急预案)。

　　7、裁判组

　　组长：刘伟(洋县足协副会长、专职裁判)

　　成员：牛宝峰聘请专业裁判员

　　职责：

　　1)、制定本次比赛的判罚制度

　　2)、联系组织本次比赛裁判员，做好全程裁判工作

　　3)、做好参赛队员的体检、酒检和比赛用鞋的检查

　　4)、收缴每场比赛的个人声明。

　　8、环境保障组

　　组长：李津(洋县足协会员)

　　成员：袁文龙黄为吴毅

　　9、拉拉队

　　组长：李蓉(洋县拉拉队队长)

　　成员：李鸽张扬牟靖蓉薛亚允于欢

　　荀娜陈娜王娜张晓杜鹃

　　刘媛慧王晶晶闫*王伟丽杨娇

　　张晓瑞庞媛媛陈曦庄悦

　　职责：

　　1)、负责鼓舞士气，想方设法让球队比赛精彩；

　　2)、负责为队员们做好服务工作。

　　五人制足球比赛活动方案 6

　　一、活动主题：

　　挥洒阳光，激情足球

　　火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

　　二、活动目标：

　　1、为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊、

　　2、培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公*竞争，赛出风格，赛出水*。

　　3、希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长……

　　三、活动组织：

　　（一）参加队伍

　　由各院各出一个足球队，一个啦啦队。

　　（二）比赛时间

　　本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况（如：天气恶劣等）时，赛事可向后延迟。

　　（三）比赛地点

　　南通大学新校区西足球场

　　（四）参赛资格

　　1、参赛队员必须是南通大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。（每队总人数6—11人）

　　2、每个队员不得代表两支或以上的.队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

　　（五）啦啦队

　　各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目（包括各院口号），为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中；并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

　　（六）比赛方法与名次

　　1、本次比赛分三轮进行。

　　第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。

　　第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。

　　第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。

　　2、每队胜一场得3分、*一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前；若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前；若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分（比赛分+啦啦队比分核算分）多的队名次列前。

　　（七）比赛具体细则和相关规定

　　1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定；

　　2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备；

　　3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣（球衣各队自备）进行比赛（各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格），开赛前10分钟各队员要到主裁处报到；

　　4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺*，则判处该方弃权（由主裁判及活动组织方负责人签字生效），且该场比赛按0：3记分；

　　5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定；

　　6、本次比赛的裁判将由专业老师担任；

　　（八）比赛前，中宣传

　　为了更好的宣传本次比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前（10天）做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

　　每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

　　（九）奖励

　　1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军350元，亚军250元，季军200元，第四名100元（根据实情而定）；同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。

　　2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。

　　3、分别评出一名“最佳射手”和“最佳球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。

　　4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分；

　　四、活动说明：

　　1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责；

　　2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间。

　　3、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买；比赛之后，备用球归院足球队，用于系队*时的训练。

　　4、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作（如：记分数，看时间，边裁等），管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

　　5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。

　　五人制足球比赛活动方案 7

　　一、指导思想

　　以学生发展为中心，坚持“健康第一”的指导思想，为增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动》的文件精神，经我校研究决定举行班级足球联赛，旨在提高我校青少年足球水*，促进学生全面健康成长，并通过比赛选拔苗子充实我校足球队。

　　二、比赛时间

　　1、五年级：20xx年4月23日—5月4日

　　2、四年级：20xx年5月7日—18日

　　3、三年级：20xx年5月21日—6月1日

　　4、二年级：20xx年6月5日—22日

　　三、比赛项目

　　小学5人制足球赛

　　四、报名及要求

　　1、以班级为代表队报名参赛，每个代表队可报队员8名。

　　2、参赛运动员必须身体健康，无任何疾病。

　　3、各班级尽量统一着装，（足球服、足球长袜、足球鞋及护具），守门员的服装与队员的服装要有区别，守门员戴专用手套。

　　五、竞赛办法

　　1、全场比赛时间为40分钟，上、下半场各20分钟，中间休息为5分钟。

　　2、各年级采用淘汰加循环赛制，即第一轮各年级的九个班级进行抽签对决，获胜和轮空的5支队伍进入第二轮，第二轮进行单循环积分赛制，按胜负场次积分决出各年级的冠、亚、季军。

　　3、两轮比赛不加时，比分相同时采用每队3人互罚点球决出胜负。

　　4、比赛用球，统一用4号规格的足球。

　　5、比赛规则参照国际足联审定的《足球竞赛规则》执行。

　　六、奖励办法

　　本次班级联赛每个年级设有冠、亚、季军，设有金靴奖1人，最佳助威奖1个，道德风尚奖1个，最佳教练员1人，最佳裁判员1人，参赛选手皆有纪念品奖励。

　　七、要求

　　1、望各班主任认真组织学生按时参赛，并组织全体学生观看比赛。

　　2、本方案解释权属教务处。

　　3、未尽事宜，另行通知。

　　五人制足球比赛活动方案 8

　　一、活动目的和意义

　　本次比赛为丰富校园文化生活，弘扬体育精神，增进各系部、班级和同学之间的交流，促进团队的协作，团结精神。

　　二、活动主题

　　青春、活力

　　三、活动对象

　　XXXXXX学院在校学生

　　四、活动时间和地点

　　时间：20xx年5月4日至20xx年5月14日

　　地点：XXXXXXXXX学院

　　五、主、承办单位

　　主办：共青团XXXXXX学院委员会。

　　承办：XXXXXXXX学院足球队

　　六、比赛流程

　　（一）报名及报名方式

　　1.参赛对象：我院在校学生

　　由我院学生自由组队，以团队形式报名，每队只限8人，参赛学生不论系部、专业、班级，以团队报名即可参赛。

　　2.报名时间：20xx年4月20日至30日。

　　3.报名方式：

　　1、以球队为报名，每班报名队数不限。

　　2、每队限报队员8人、领队1人，报名表一经上交不得更改。

　　3、每人交10元钱的风险保证金，保证金同报名表一同上交。

　　4、每场比赛双方队员（包括替补）都须将学生证（或其它可

　　以证明身份的证件，如：身份证）交监场核实并保管至比

　　赛结束，没有证件将不允许上场比赛。

　　每个队员不得代表两支（及两支以上）队伍参赛，否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。

　　4、赛事安排（具体赛程以实际报名为准）

　　小组赛：共四个小组，每小组队伍数量待定，根据参赛队伍数量而决定，小组队进行循回赛，前两名队伍晋级8强淘汰赛。淘汰赛（各组胜队晋级4强半决赛）：

　　A组第一VSD组第二B组第一VSC组第二

　　C组第一VSB组第二D组第一VSA组第二

　　半决赛：A、D组对抗晋级的队伍进行半决赛，B、C组对抗晋级的队伍进行半决赛，胜者晋级进行总决赛，负者进行争夺第三名的比赛。

　　5、比赛规则：附（5人制足球赛比赛规则一份）

　　6、负责办法：

　　1、执行国际足最新审定的《5人制足球赛规则》,比赛使用符合规则的5号足球。

　　2、比赛中如果出现意外事故或受伤情况，由各队自行负责，与主办方无关。

　　3、每队必须准备符合规则的比赛服，赛前自行协商。

　　4、各队必须按比赛时间到达比赛场地，如迟到10分钟按自动弃权处理。

　　5、自动弃权判对方2：0获胜，弃权队不允许再参加此后的比赛。

　　6、队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场，运动员红、黄牌在整个联赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚，并上报学校。

　　7、比赛分为上下半场，上下半场各20分钟，中场休息10分钟。

　　8、每场比赛可换人3次，同场比赛被换下场队员不能再上场比赛。

　　9、比赛分为两个阶段进行：第一阶段分循环，胜一场得3分，*一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前；如遇两队或两队以上积分相等，按同循环比赛中的胜负关系，进胜球数，进球总数的顺序决定名次，小组前二名出线。

　　第二阶段采取淘汰制，如60分钟双方打成*局，则采用互发点球的办法决出胜负。

　　7、名次录取及评选办法：

　　比赛将决出冠、亚、季军并分别给予奖励。

　　七、奖项设置

　　八、备注

　　1.本次活动举办各环节都是遵纪守法，内容健康向上，达到主题要求。

　　2.本次活动由活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

　　3.遇到各类突发问题，筹备组成员应认真对待自己所承担的任务，耐心处理面临的问题，及时向领导反映。

　　五人制足球比赛活动方案 9

　　为贯彻教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见精神，丰富学生校园生活，增强班级凝聚力，提高我校学生的身体素质和足球竞技水*，展现我校中小学生朝气蓬勃和积极向上的精神风貌，促进班级交流、共同构建和谐校园，经研究定于20xx年3月中旬开始，举办甘肃农业大学附属中学校园足球班级比赛，望各班级按照规程的有关要求，认真选拔队员，做好赛前准备工作，准时参赛。

　　一、活动内容

　　甘肃农业大学附属中学校园足球班级比赛

　　二、活动时间

　　20xx年3月12日—20xx年5月15日

　　三、活动地点

　　甘肃农业大学附属中学操场

　　四、组织机构

　　（一）校园足球联赛工作领导小组

　　组长：李旭俦

　　副组长：

　　组员：

　　（二）实施小组

　　组长：李磊

　　组员：

　　五、比赛规程

　　（一）比赛要求相关文件

　　1.比赛执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

　　2.比赛执行全国学生体育竞赛纪律处罚规定。

　　3.比赛采用单循环积分，最终按积分排出名次。

　　(二)分组

　　1.小学分为两组。三年级和四年级一组，五年级和六年级一组。三年级和四年级各年级胜队比赛，分出一、二名，负队和负队比赛，分出三、四名，五、六年级按相同方法进行比赛。

　　2.初中组分为一组。各年级比赛分出胜负，例如初一一班与初一二班进行比赛，获胜班级进入下一轮比赛，各年级获胜班级共三支队伍进行单循环，最后根据积分选出一、二、三名。若积分相同进行点球大战，例如1轮淘汰制，即1轮决胜制，即一旦一方罚进点球而另一方罚失，那么罚进点球的一方就胜出，比赛即可结束。

　　（三）时间规定

　　1.初赛比赛时间为60分钟，上下半场各25分钟，中场休息10分钟。决赛比赛时间60分钟，比赛使用5号球。

　　2.各队队长应在规定的比赛开始前10分钟到记录台签到并填写登记表签到。

　　3.当比赛开始5分钟未上场的`球队则被视为自动弃权，判对方3:0获胜，如双方均违反上述规定，则取消双方的比赛资格。

　　（四）装备规定

　　1.比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品，禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋)，不符合上述规定者，将不允许上场。

　　2.比赛服装由学校统一提供。

　　（五）队员人数

　　每队场上队员不多于7名，其中有1名守门员

　　替补：可按规则换人，替补队员应在比赛成死球时，由记录台向裁判示意换人，然后从中线处进场，且必须先下后上，在比赛停止时，场上任何队员可以跟守门员互换位置，但必须要提前通知裁判员。

　　（六）判罚细则

　　1.比赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌规定如下：一张红牌或累计两张黄牌自动停止下一场比赛。

　　2.计胜方法

　　进球得分：球整体从球门柱间及横梁下越过球门线，而非攻方队员用手掷入、带入，故意用手或臂推入球门，均为攻方胜一球。

　　3.名次决定办法：每队胜一场得3分，如果*局以点球大战决定胜负，点球大战一球制，如果一方打进，一方没有打进，进球队赢，如果两队都没有打进继续进行点球，直到一方进球为止。负一场得0分。

　　六、奖励办法

　　设置奖项小学组和初中组各一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；最佳射手1名，最佳守门员一名。

　　七、裁判员

　　比赛裁判员由大赛组委会选派。

　　八、其他规则

　　1.本次比赛使用红黄牌，得到1张红牌或累计2张黄牌停赛一场。

　　2.在比赛过程中因不服从裁判判决，故意中断比赛，时间超过5分钟即为罢赛，将取消该队的比赛资格，所有比赛结果判0：3负于对手。

　　3.运动员和服务人员无论在比赛时或比赛前后，在场内或场外，如有殴打辱骂裁判员、对方运动员、服务人员、群众等恶劣行为，应当即停止比赛，取消该队比赛资格，所有比赛结果判0：3负于对手。

　　4.本赛事裁判员对违反纪律规定的参赛运动员、服务人员所作出的处罚为最终决定，各队必须遵守。

　　5.观众队伍要求班主任跟班。班主任未到比赛场地，视为该班级弃权。每场比赛结束后，胜队班级负责清理场地卫生。

　　6.本规程未尽事宜，另行通知。

　　九、参赛报名规定

　　1.班级比赛一个比赛日分两组进行比赛，小学组分为两组3、4年级一组，5、6年级一组进行比赛，初中组七年级，八年级，九年级一组进行比赛。有弄+虚作假、冒名顶替者，一经查实，取消其比赛资格和成绩。

　　2.所有参赛队员必须身体健康状况良好，无重大疾病，否则不得参赛。

　　3.每场比赛换人不限，换下者不可以重新上场

　　五人制足球比赛活动方案 10

　　一、活动主题：

　　挥洒阳光，激情足球

　　火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

　　二、活动目标：

　　1、为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊、

　　2、培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公*竞争，赛出风格，赛出水*。

　　3、希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长……

　　三、活动组织：

　　（一）参加队伍

　　由各院各出一个足球队，一个啦啦队。

　　（二）比赛时间

　　本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况（如：天气恶劣等）时，赛事可向后延迟。

　　（三）比赛地点

　　南通大学新校区西足球场

　　（四）参赛资格

　　1、参赛队员必须是南通大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。（每队总人数6—11人）

　　2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

　　（五）啦啦队

　　各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目（包括各院口号），为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中；并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

　　（六）比赛方法与名次

　　1、本次比赛分三轮进行。

　　第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。

　　第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。

　　第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。

　　2、每队胜一场得3分、*一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前；若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前；若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分（比赛分+啦啦队比分核算分）多的队名次列前。

　　（七）比赛具体细则和相关规定

　　1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定；

　　2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备；

　　3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣（球衣各队自备）进行比赛（各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格），开赛前10分钟各队员要到主裁处报到；

　　4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺*，则判处该方弃权（由主裁判及活动组织方负责人签字生效），且该场比赛按0：3记分；

　　5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定；

　　6、本次比赛的裁判将由专业老师担任；

　　（八）比赛前，中宣传

　　为了更好的宣传本次比赛，使更多的.同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前（10天）做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

　　每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

　　（九）奖励

　　1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军350元，亚军250元，季军200元，第四名100元（根据实情而定）；同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。

　　2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。

　　3、分别评出一名“最佳射手”和“最佳球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。

　　4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分；

　　四、活动说明：

　　1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责；

　　2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间。

　　3、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买；比赛之后，备用球归院足球队，用于系队*时的训练。

　　4、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作（如：记分数，看时间，边裁等），管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

　　5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。

小学五人制足球比赛方案范文十份（扩展4）

——足球比赛方案合集十篇

　　足球比赛方案 1

　　活动背景：

　　随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段，校内掀起了一阵足球热潮。在这燃情的岁月里，我们要走出宿舍，走向操场，共同唱响这曲青春的协奏。社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼，以迎接社联盛宴。

　　一、活动目的

　　(一)为了提高我院学生的身体素质，同时在运动中增进同学们的友谊。

　　(二)提高同学们的足球竞技水*，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌。

　　(三)为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。

　　二、活动主题

　　驰骋绿茵无悔青春

　　三、策划主办单位

　　学生社团联合会足球协会

　　四、协办单位

　　学生社团联合会篮球部落

　　五、活动时间及地点

　　时间：20xx年3月28号

　　地点：学院足球场(康美校区)

　　六、活动对象

　　全院学生

　　七、参赛要求

　　(一)报名人数：每队领队1人，教练1人，运动员12人(至少五人)，男生可以跨专业组合，女生以专业队伍报名。

　　(二)报名时间：3月17号至3月21号，逾期报名无效。

　　(三)要求：运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。

　　八、报名方式

　　(一)现场咨询及现场报名

　　1、时间：20xx年3月17日下午

　　2、地点：康美校区旧社区门口

　　(二)短信及电话报名方式

　　1、电话报名：

　　2、短信报名：

　　九、活动内容

　　(一)活动前期

　　1、推广宣传活动，鼓励本院校学生积极参与。

　　2、组织干事们召开会议，讨论活动的相关事项。

　　3、召集各个专业的体委开会，通知具体事项及报名。

　　(二)活动中期

　　1、第一阶段分成2个小组进行单循环赛，小组前两名出线进入第二阶段，采用交叉淘汰制决出前4名。

　　2、比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则。

　　3、全场比赛30分钟(上下半场各15分钟)，中场休息时间不超过10分钟，30分钟比赛*局须决出胜负时，不进行加时赛，直接以罚点球决出胜负，比赛使用5号球。

　　4、每场比赛允许填报7至12名运动员，其中5名首发运动员，比赛中换人次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员。

　　5、比赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下：一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场2分钟才可以换其他队员上场，且下一场比赛自动停赛，如在两分钟内被对方攻入一球，无须等到两分钟即可替补。

　　6、在比赛中，如果x一个队在场上队员不足3人时，则本场比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜，如比赛中止时场上比分超过3：0，则以当场比分为准。

　　7、界外球须把球放定在边线上用脚踢恢复比赛，防守队员需退出5米以外，比赛中不能铲球，比赛不设越位。

　　8、如因特殊情况的干扰，造成比赛中断，经赛事组委会另选时间补足30分钟(包括罚球点球)。

　　9、每队必须备有深浅两套颜色不同的比赛服装和护袜，服装颜色必须认真填写在正式报名表内，比赛队员的姓名、号码(0—99号)必须与报名单相符，否则不得上场比赛，守门员的比赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区别，比赛队员紧身裤的颜色与比赛短裤的颜色一致，场上队长必须自备6厘米宽于上衣颜色有明显区别的领袖，上场队员必须统一穿布面胶钉足球鞋，比赛服装和护袜的颜色必须全队一致，违者不得上场比赛。

　　10、参赛运动员必须准时到达比赛场地，迟到10分钟按弃权处理。

　　11、参赛运动员必须在比赛承诺书上签字，严格遵守比赛纪律。

　　12、比赛中，运动员要发扬顽强拼搏精神、自觉规范言行、尊重对手、服从裁判，争当文明大学生楷模。

　　13、对比赛有疑问可书面向仲裁上述，三天内给予答复。

　　14、本次比赛如有未尽事宜，则另行通知。

　　本竞赛规则解释权归学院社联足协所有。

　　十、活动规则

　　(一)每队胜一场得3分，*一场得1分，负一场得0分。

　　(二)如遇两队或两队以上积分相等时，则依次按相等队之间比赛的胜负、净胜球、总进球数决定名次，多者名次列前。

　　(三)如上述各项仍相等，则依次按他们在小组全部比赛中的净胜球、总球数决定名次，多者名次列前。

　　(四)若数目再相等，则以抽签的办法决定名次。

　　(五)如果x队弃权，则罚该队所有比赛(包括已赛和未赛的场次)均以0：3负于对手，并按有关规定进行处罚。

　　十一、奖项设置

　　根据比分男女生组各取前三名，分别获一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。

　　足球比赛方案 2

　　一、组委会：

　　为保障赛事活动顺利开展，特成立本次足球比赛组委会，协调本次活动全部工作。

　　组委会名誉主任：

　　文明

　　主任：

　　汪长生

　　副主任：

　　张春华、张振勇（政法）、高彬（区直）、万仞（太和）、吴从林（留云生态队）、魏从贤（供电）、龚青松

　　协调组：

　　黄年波、龚青松（负责所有足球比赛的组织、协调、统计、裁判工作）

　　后勤组：

　　但文洁（负责比赛的接待、医疗保障、场地布置、器材的购买安置及发放、奖杯奖品的保管发放工作）

　　宣传组：

　　涂林芬、贺洲（负责赛事的摄影及宣传报道工作）

　　裁判组：

　　谈秋实、张春华、高彬、柯斌华、高兰州、陈刚、万忍、李杰、李作文等（负责赛事的裁判工作）

　　二、主办单位：

　　区委宣传部、区文体局

　　协办单位：

　　梁子湖区太和中学、梁子湖足球俱乐部

　　三、比赛规则：

　　1、赛前每队代表必须在《公*竞赛承诺书》上签名，承诺尊重裁判、对手和赛事组织人员，严格避免使用危险动作。组委会依据各队提交的运动员身份证号集中购买赛事期间运动团体意外伤害保险，最高赔付50000元（医疗保险10000元），如有意外发生，（）各队在1个小时内向组委会申请启动保险理赔。

　　2、比赛裁判员（主裁判：聘请省级专业裁判员；第二裁判由轮空球队选拔裁判员担任，在主裁判不能保证的特殊情况下履行主裁职能），边裁由各队推荐两人担任，按赛事错开原则由轮空球队进行安排。

　　3、各队参赛服装要统一，比赛期间禁止球员更换球衣号码。球员只允许穿胶底或碎钉运动鞋参加比赛，严禁穿尖钉、刀钉底质运动鞋，赛前由裁判员清查。

　　4、每场比赛，各队必须提前15分钟到达比赛场地，做好比赛准备工作。比赛装备及后勤保障由各球队自行解决。球队啦啦队�p助威团由各队自行组织通知。

　　5、比赛采用8人制，时间为80分钟（上、下半场各40分钟，中场休息10分钟），初赛不设加时赛，决赛阶段加时赛上�p下半场各10分钟，采用"点球决胜"规则。

　　6、比赛分初赛、半决赛、决赛。

　　初赛采用单循环制，半决赛和决赛均采用一场定胜负制。

　　初赛每胜一场得3分，负一场得0分，*一场得1分，按各队积分多少决定名次，积分多者，名次列前；如积分相等，净胜球多者名次列前；如净胜球相等，进球多者名次列前；如进球数相同，按胜负关系决定名次；如*局，则由比赛组委会审批加赛。

　　以初赛排名前四确定半决赛资格，初赛排名第一与初赛排名第四队伍争夺决赛名额；初赛排名第二与第三球队争夺决赛名额。

　　两场半决赛负者争夺季军，胜者争夺冠军。

　　7、每场比赛每队最多可以替换四名队员。

　　8、比赛使用红黄牌，队员得到1张红牌或累计2张黄牌罚停赛一场；初赛红黄牌累计至（半）决赛阶段。各队红黄牌记录作为评选体育道德风尚奖的主要依据。

　　9、比赛采用国家体育总局最新审定出版的`《足球竞赛规则》。球队如对比赛过程及结果有异议，可向组委会提出申请，由组委会进行仲裁。

　　10、主办单位保留对本次活动的解释权。

　　四、比赛纪律：

　　1、各队球员不得聘请职业球员和专业在校生，如发现不符合规定球员则禁止该球员上场比赛，并取消该队体育道德风尚奖评选资格。组委会将各队队员名单（身份证）整理成电子版交各队互审。

　　2、凡超过规定的开球时间15分钟不到的球队，以弃权论处，判对方队以3∶0获胜。

　　3、在比赛过程中因不服从裁判判决，故意中断比赛，时间超过5分钟即为罢赛，将取消该队该场比赛资格，已有成绩无效，比赛判该队0：3告负。

　　4、比赛运动员和工作人员无论在本场比赛时或比赛前后，在场内或场外，如有殴打辱骂裁判员、对方运动员、工作人员等恶劣行为，取消该名队员比赛资格，并禁赛一场；工作人员停止其活动资格。

　　五、奖励办法：

　　比赛设冠�p亚、季军，颁发奖杯、证书。设立体育道德风尚奖、最佳射手金靴奖、最佳运动员金球奖各一名，颁发证书；设立优秀表现奖四名，颁发证书。

　　奖金：冠军 3000元，亚军 2400元，季军20xx元，第四名1500元第五名1000元，体育道德风尚奖、金靴奖、金球奖各奖500元，优秀表现奖300元。

　　六、赛程安排

　　比赛时间

　　对阵球队

　　1、11月19日（周三）14：00

　　留云生态队

　　VS

　　供电公司足球队

　　2、11月19日（周三）15：40

　　区直机关足球队

　　VS

　　太和镇足球队

　　3、11月21日（周五）14：00

　　太和镇足球队

　　VS

　　政法联队

　　4、11月21日（周五）15：40

　　留云生态队

　　VS

　　区直机关足球队

　　5、11月24日（周一）14：00

　　政法联队

　　VS

　　供电公司足球队

　　6、11月24日（周一）15：40

　　太和镇足球队

　　VS

　　留云生态队

　　7、11月26日（周三）14：00

　　政法联队

　　VS

　　区直机关足球队

　　8、11月26日（周三）15：40

　　太和镇足球队

　　VS

　　供电公司足球队

　　9、11月28日（周五）14：00

　　留云生态队

　　VS

　　政法联队

　　10、11月28日（周五）15：40

　　区直机关足球队

　　VS

　　供电公司足球队

　　11、12月1日（周一）14：00

　　初赛第一名

　　VS

　　初赛第四名

　　12、12月1日（周一）15：40

　　初赛第二名

　　VS

　　初赛第三名

　　13、12月4日（周四）10：00

　　第十一场负者

　　VS

　　第十二场负者

　　14、12月4日（周四）14：00

　　第十一场胜者

　　VS

　　第十二场胜者

　　12月4日下午16：00

　　闭幕式

　　（备注：如因天气、赛事排名等原因延期比赛，由组委会另行通知。）冬季长跑比赛活动方案五人制足球比赛活动方案国际象棋比赛活动方案

　　足球比赛方案 3

　　一、比赛名称：

　　第六届新生杯足球赛

　　二、活动主题：

　　足球魅力，感受温暖（环院足球，看中**脚崛起）；

　　三、主办单位：

　　我们的大赞助商

　　四、承办单位：

　　xx学院足球俱乐部

　　五、活动地点：

　　xx学院足球场

　　六、活动时间：

　　七、活动人数：

　　八、开幕流程：

　　（1）前奏：

　　①：足球俱乐部相关工作人员提前30分钟到位；运动员，裁判，教练，亲友团，相关表演团队提前15分钟入场

　　②：每队设领队1名，教练1名，运动员14名（领队、教练员均可上场比赛）。

　　（2）主持人：开幕词，队列介绍，领导介绍……

　　（3）啦啦队表演操

　　（4）裁判员队入场

　　（5）运动员队入场

　　（6）领导致辞

　　（7）运动员代表发言

　　（8）裁判员代表宣誓

　　（9）开球礼：创意……

　　九、主要制作：

　　十、赛请准备：

　　横幅：12x08m；主持人：1—2名；裁判：主裁2名、边裁四名；音响设备：一套；彩色喷桶：2个；数码相机：2部

　　足球比赛方案 4

　　一、活动目的

　　本次比赛是为了给广大喜爱足球运动的眼视光人提供一个活动、交流的*台，在院工会的领导下，活跃职工业余生活，进一步促进我院的精神文明建设。

　　二、活动宗旨

　　以“快乐足球为主，竞技足球为辅”为活动基础，并提倡“健康、快乐、团结”三大原则。

　　三、活动名称

　　温州医科大学附属眼视光医院第二届职工5人制足球赛

　　四、主办

　　院工会

　　五、承办

　　眼视光足球俱乐部

　　六、参赛单位

　　经足球俱乐部委员会讨论，并征求广大球迷爱好者意见，参赛

　　单位划分为5个片区：

　　第1组：行政片区队（行政、信息中心、后勤等）

　　第2组：医疗片区组（眼病、临检、临研等）

　　第3组：视光片区（视光诊疗中心、下属企业及公司）

　　第4组：科教片区（实验室科研组、学院办、学工办等）

　　第5组：学生联队

　　七、比赛时间

　　20xx年8月29日（周六）

　　下午15：30—17：30晚上18：30—21：15

　　八、活动地点

　　瓯江路绿茵体育公园（鹿城区永楠路和瓯江路交叉路口）

　　九、参赛要求

　　1、每个片区报2支队伍，男足1支，女足1支。

　　男足：每队最多填报10名运动员参赛，并从运动员中确定1名队长（至少要7名）。

　　女足：每队报5-7名运动员参赛（至少要5名）。

　　2、服装规定：每队必须配备比赛服，统一颜色的足球袜，戴护腿板。必须与报名表所填号码相符，号码不符、不清楚或重号、无号码者不得上场比赛。

　　3、每支参赛队在比赛前8月14日之前，将参赛运动员名单（并上报每位运动员的队服号码牌）以及队名、队服名称（颜色）信息上报足球俱乐部委员会。

　　4、男足比赛队员球鞋必须是布鞋或者碎钉。女足球鞋必须是布鞋或运动鞋。

　　5、比赛用球：4号球。

　　十、竞赛方法

　　【男足比赛】

　　1、比赛采用所有队伍单循环赛制。

　　2、比赛中各队胜一场得3分，负一场得0分。*一场各得1分。

　　3、积分多者名次列前。

　　4、如果两队或者两队以上积分相等，依下列顺序排列名次：

　　⑴积分相等队之间相互比赛积分多者，名次列前；

　　⑵积分相等队之间相互比赛净胜球多者，名次列前；

　　⑶积分相等队之间相互比赛进球总和多者，名次列前；

　　⑷积分相等队之间，如果相互比赛净胜球与进球总和也相同，则按所有循环比赛净胜球和进球数总和多者名次列前；

　　⑸以上四点全部相同的'队伍，则并列名次。

　　5、比赛参照国家体育总局审定的最新版本《五人制足球竞赛规则》。比赛细则在第十七条加以说明。

　　6、比赛为5人制，比赛时间为上下半场各10分钟，中场休息5分钟，每轮结束之后休息10分钟。

　　【女足比赛】

　　●绕杆射门

　　绕杆射门比赛每队时间为5分钟，每队派5名队员参加比赛。设有立杆6个，每立杆间隔为1.5米，起跑点距第一立杆3米。在5分钟内，每队由5名运动员进行绕杆接力，第1名参赛队员听到起跑信号后，依次绕过6个立杆，并完成射门，射门后不管进或不进必须马上回归队伍（射门进球得分，不进球不得分），第2-5名队员依次进行接力。

　　比赛要求：

　　1、参赛者必须运球绕过每个立杆，若有遗漏必须回头重新绕过，如球撞到立杆必须重新绕过此立杆，否则视为犯规。

　　2、5名队员在5分钟内，进球累计得分最多的为冠军。

　　●点球大战

　　每队派5名队员参加比赛。球放在中圈发球点射门。每人射门次数为5次，5名队员轮流射空门，进球得分。累计得分最多队伍为冠军。

　　十一、最终成绩评定

　　每个片区，男足成绩的权重利比是80%，女足成绩的权重比例是20%（绕杆射门占10%，点球大战占10%），最终折算成团体总分，依次排名。

　　十二、名次和奖励

　　本次比赛按照团体总分，设冠军、亚军、季军，并给予不同名次相应物质奖励，设立“金靴奖”、“金手套奖”等奖项。

　　足球比赛方案 5

　　活动策划书目录：

　　1．前言

　　2．市场分析

　　3．活动介绍

　　4．工作计划

　　5．宣传计划

　　6．商家补偿计划

　　7．经费预算

　　一、前言

　　作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对丰富多彩的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必定能让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果，同时也能让参与的校方知名度得到很大的提高。本年的十一月是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。因为新生的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，而且该月的功课也相对于其它月份少些，会有更多的时间组织和参与活动，更何况学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的`黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的校园品牌，更快地占去这一片不少于二十万人的大市场。因此，这么好的一个黄金时机，谁又会错过呢？于是我们精心策划了这次高校足球联赛！本次活动的策划不但总结了以往活动的经验，而且通过了校团委学生会、社团联合会等官方组织给予大力的支持和高度的重视，极具权威性。除此之外本活动还得到本校各兄弟学校、学生组织、外校团体、特邀嘉宾……的鼎立相助和参与。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。

　　二、市场分析（投资高校活动的优势）

　　1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

　　2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢能展示个性、表现自我的大型活动。（若是商家能在“高校足球联赛”的活动中进行宣传，效果可想而知。）

　　3、因为年年都有新生，如条件允许的话，商家还可以同我们建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划一次大型高效联合活动，将会使商家在校内校外的知名度不断加深，甚至到武汉各个高校，极具有长远意义！

　　4、便捷的活动申请：商家在公寓内、高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们学生会联系，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我校各部门的大力协作配合。

　　5、高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动！

　　6、假如这类活动能再度成功举办，其盛况也必定空前。本次活动作为关键的一炮，意义深远，商机无限！

　　三、活动介绍

　　1、活动主题：展示足球文化魅力提升团队精神理念

　　2、活动目的：

　　1、丰富大学生课余生活；

　　2、增进学校之间的交流；

　　3、增强学生之间的团队意识；

　　4、扩大学校与学校之间的影响力；

　　5、引爆足球魅力，点燃足球战火；

　　6、提高学生的足球竞技水*，宏扬体育精神。

　　3、活动主办：学生会

　　活动协办：（赞助商）

　　活动承办：各高校（院系）学生会

　　4、活动组委会：各高校学生会**团

　　成员：各高校学生会体育部（及足球协会）

　　5、活动时间：20xx年11月

　　6、活动地点：各高校足球运动场（开幕式、闭幕式及颁奖典礼在主办方校区举行）

　　7、活动步骤：

　　1、活动安排：

　　（1）各个学校负责自己学校的宣传，裁判，休息区，后勤工作；

　　（2）各学校保证在本校承办的比赛顺利进行，宣传满足赞助商要求，赛前各校签订安全协议书。

　　（3）冠军赛场地由冠亚军队抽签决定。

　　2、活动宣传：海报、宣传板，横幅，各院校网站及广播台；

　　3、活动赛程：根据参赛队伍分组进行循环赛，小组前两名出线，进行决赛（此为初定赛程，经各院校商讨后可以更正）

　　4、活动规则：遵循国际足联比赛规则

　　5、注意事项：尊重裁判尊重对手友谊第一比赛第二

　　8、活动器材：2―3足球口哨队服裁判服

　　9、经费支出：待定

　　10、活动奖项：

　　冠军一支队伍1000元+奖杯+证书亚军一支队伍500元+奖杯+证书季军一支队伍200元+奖杯+证书

　　足球比赛方案 6

　　一、指导思想

　　为进一步推进校园足球工作的深入开展，培养学生的运动兴趣，培养团结协作和拼搏精神，广泛组织开展校园内的足球比赛活动，促进学生全面发展，增强学生体质；增强校园足球特色文化建设，培养我校足球运动后备人才，提高我校整体足球运动水*。

　　二、工作目标

　　依据国家教育部关于开展校园足球工作的精神，以我校成为全国校园足球特色校为依托，在全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的足球优势，积极投入足球队员选拔和推选热爱足球运动的学生，共同为校园足球活动的开展提供保障。在这场热潮中，鼓励学生、引导学生，以“人人懂足球，人人爱足球”为目标，使我校有更多的.足球运动爱好者，更多的足球运动后备人才。

　　三、组织机构

　　（一）成立校园足球联赛工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　（二）实施小组

　　组长：

　　组员：

　　主要任务：体育组现场协调比赛顺利开展和进行；班主任为球队领队，组织秩序，拍摄照片并撰写推文发到学校公众号；每班体育教师协助班主任技、战术指导。

　　宣传组：德育科

　　主要任务：协调足球联赛的各项工作，负责本次活动的参赛组织、宣传教育、总结表彰等工作。

　　竞赛组：教务科、体育组

　　主要任务：教务科负责班级课程工作安排。

　　比赛编排：体育组

　　布置场地：体育组、足球教练

　　裁判组：体育组、足球教练

　　后勤组：总务科、保卫科、医疗卫生室

　　主要任务：负责奖状奖品的准备、卫生救护、安全保卫等后勤保障工作。

　　四、比赛项目

　　1、儿童组技巧（一、二年级）

　　2、小学7人制（三、四年级）

　　3、小学8人制（五、六年级）

　　4、初中8人制（七、八年级）

　　五、比赛时间

　　1、第六周—第十三周

　　20xx年4月2日—20xx年5月19日

　　2、小学部比赛时间：星期一第六节，其他时间第七节

　　初中部比赛时间：第八节

　　附件

　　竞赛办法

　　（一）执行中国足球协会最新审定的《足球竞赛规则》。

　　（二）小学一、二年级，五人技巧（按时间成绩评定名次）

　　（三）小学三、四年级比赛七人制，全场比赛时间为40分钟，上下半场各20分钟，中场休息不超过5分钟，比赛使用4号足球；小学五、六年级、初中比赛为八人制，全场比赛时间为40分钟，上下半场各20分钟，中场休息不超过5分钟，比赛使用5号足球。

　　（四）八人制比赛，场上队员由5名男生和3名女生组成，每场比赛替换人数不限，同一场比赛被替换出场的运动员不得重新上场。

　　（五）七人制比赛，场上队员由4名男生和3名女生组成，每场比赛替补队员人数不限，同一场比赛被替换出场的运动员可重新上场。

　　（六）七人制比赛，无越位规则；八人制比赛有越位规则。

　　（七）各队须在赛前10分钟到达比赛场地，提前5分钟填报上场队员和替补队员名单。未填报上场队员报名单的不得上场比赛。

　　（八）黄牌、红牌累计并带入下一阶段；如纪律仲裁委员会未追加处罚，运动员一张红牌或累计两张黄牌者，自动停赛1场。

　　（九）各领队报名时球员号码按顺序填报（例，七年1班1、2、3、4）。上场队员可穿皮面胶钉足球鞋，佩带护腿板。比赛队员不得佩带任何饰品、框架眼镜及裁判员认定可能危及他人的任何物件。

　　（十）循环赛计分方式

　　1、每队胜一场得3分，*一场得1分，负一场得0分。积分多者名次列前。

　　2、如遇两队或两队以上积分多者，则按下列顺序决定名次：

　　a。积分相等的队相互间比赛积分多者，名次列前；

　　b。积分相等的队相互间比赛净胜球多者，名次列前；

　　c。积分相等的队相互间比赛进球总和多者，名次列前；

　　d。积分相等队小组循环比赛中净胜球多者，名次列前；

　　e。积分相等队小组循环比赛中进球总和多者，名次列前；

　　f。如仍相等则采用抽签的办法决定名次。

　　（十一）弃权和罢赛的处理

　　1、一方球队比赛弃权或罢赛，另一方球队以3：0获胜，如果比赛的实际比分超过3：0则以实际比分为准。

　　2、双方球队比赛弃权或罢赛，双方球队本场比赛均无成绩，计0分。

　　3、中途退出联赛，与其他所有赛队的比分均以0：3计（无论比赛是否已经进行），如果实际比赛的比分超过0：3，则以实际比分为准。

　　（十二）、除不可抗拒的因素外，参赛队未按规定时间（以裁判员认定的比赛计时开始10分钟）或人数参加比赛的，视为弃权。

　　（十三）、具体赛制视参赛队情况而定，另见补充通知。

　　足球比赛方案 7

　　活动名称：

　　山师大足球交流赛

　　活动主题：

　　各学院足球社间交流活动

　　活动主办：

　　山师球迷协会(历山学院追梦足球俱乐部、化学院天下足球fans社、教育学院足球社、音乐学院足球队、商学院运动社、)

　　活动地点：

　　山师校本部足球场

　　活动时间：

　　xxx

　　参赛组织：

　　历山学院追梦足球俱乐部、化学院天下足球fans社、教育学院足球社、音乐学院足球队、商学院运动社、历山10化工代表队

　　活动策划：

　　历山学院追梦足球俱乐部

　　活动组织：

　　化学院天下足球fans社

　　一、活动目标

　　增进各学院各社团的友谊，促进各社团间的`交流，增强大家对足球的了解、热爱。

　　二、活动安排

　　1、技巧赛

　　5月17日进行技巧赛(颠球、射门、带球过杆)。

　　颠球：每个队派出四名球员比赛，每人三次机会，取最多一次作为比赛结果，采取排名积分制(不分单双脚，计数开始后到落地算一次)。

　　射门：每个队派出四名球员比赛，每人进行五点射门，按进球数排名积分，五次射门得分相加为总分。

　　带球过杆：每个队派出四名球员比赛，每人两次机会，取最好一次作为比赛，成绩，按时间长短排名积分。

　　技巧赛备注：参赛队员准时到达，将参赛队员抽签分为A、B、C三个小组(每组八人)，A组进行颠球比赛，B组进行射门比赛，C组进行带球过杆比赛;依次循环参加比赛;本次比赛采取排名积分制(积分规则：从第一到第八名依次积分8-1分，三次比赛结果相加为总分。按总分排名，一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名)

　　2、活动正赛

　　5月18日进行小组赛进行抽签分组，比赛(抽签分为A、B两组，A、B之间进行对抗，胜者一组全部晋级淘汰赛，从另一组中取成绩最优者晋级淘汰赛)。

　　5月19日进行淘汰赛晋级队伍抽签进行半决赛，胜者进入决赛，负者进入3、4名决赛。

　　5月20日进行决赛，

　　3、4名决赛。

　　三、注意事项

　　保证参赛人员安全

　　保证服从裁判，服从组织人员安排

　　(注：后附详细比赛规则)

　　四、奖项设定

　　团体奖：正赛冠、亚、季军奖(颁发获奖证书，冠军颁发冠军奖杯);精神文明奖，优秀团体奖

　　个人奖：最佳射手；最佳球员

　　五、承办任务

　　1、策划由历山学院追梦足球社负责赛前策划及赛前筹备、准备工作。

　　足球比赛方案 8

　　为提高我校学生的身体素质，丰富同学们的课余文化生活，决定举办五人制足球比赛，制定方案如下：

　　一、主办单位：市第二小学

　　二、承办：学校体育组

　　三、活动时间：第12--13周

　　四、活动地点：学校操场

　　五、人员组织按排：

　　1、人员按排与大课间相同，班主任负责本班的`组织、纪律和安全。2、裁判员及场地按排由体育组担任。3、各年级的体育老师负责本年级队员选拔，比赛时及时组织队员到比赛场地，并做好准备活动。

　　六、参赛队员及分组：

　　1、本次比赛按年级进行。

　　2、各年级由体育老师选拔有一定足球基础的学生，共12名队员，*均分成两队参加比赛，

　　七、队员着装要求：

　　1、统一运动服。2、足球鞋。3、护腿板。4、不准佩戴任何饰物。

　　八、比赛办法：

　　1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球竞赛规则》。2、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息2分钟。3、各年级在选定的两队间进行一场比赛，胜队第一，负队第二。

　　九、奖励办法：

　　给比赛队员发记念品

　　十、比赛时间：

　　周一至周五，16：00――16：45，

　　十一、比赛日程与大课间相同，参与比赛的年级组织学生到操场观看，非比赛年级正常上课，按排如下：

　　12周：星期一：一年级比赛，星期二：二年级比赛，星期三: 三年级，星期四：四年级比赛，星期五：五年级比赛，13周的星期一：六年级比赛

　　十二、医疗：校医务室人员

　　十三、赛会纪律

　　1、参与比赛的年级，16：00分前必须到操场指定位置，观看比赛。

　　2、观看时队形保持完整，学生不得随意乱跑，不得影响比赛，不得有不道德行为。

　　3、班主任在本班位置组织学生观看比赛，确保比赛顺得进行。

　　足球比赛方案 9

　　活动目的：

　　为了进一步丰富校园文化生活，弘扬我校足球传统，积极推动校园足球的开展，激发广大学生热爱校园和热爱足球的热情，培养学生的拼搏精神和团队意识，努力营造“人人爱踢球，人人会踢球”的校园足球文化氛围，争创全国校园足球特色学校。

　　参赛对象：2―6年级各班

　　活动策划：唐晓东

　　组委会成员：主任 谢建伟 副主任 罗勇兵 唐晓东

　　裁判委员会成员：肖华（长）唐晓东 杨建军 万志文 廖江南 华 涛

　　场地器材：阳 辉

　　宣传摄像：周海燕

　　比赛时间：9月14起每周一至周五下午3：30―5：30（先进行六年级比赛，然后进行五年级比赛，二、三、四年级同时进行）

　　比赛地点：学校足球场

　　奖项设置：

　　1、名次奖：各年级取前两名，冠军颁发希望杯

　　2、优秀组织奖：各年级评选一个班级

　　3、最佳射手奖：各年级评出一个本次比赛进球最多的队员

　　竞赛规则：

　　一、本次比赛执行国际足联最新审定的`《五人制、七人制足球竞赛规则》， 具体规则的解释权和运用权归组委会和裁判组。

　　二、比赛采用年级单循环积分赛制。二、三、四年级采用五人制，五、六年级采用七人制计分办法：胜一场得3分，*一场得1分，负一场得0分。最终积分多者名次靠前。如有两支或两支以上球队积分相等，则依次按下列顺序排定名次：1、相互间的比赛积分。2、相互间的胜负关系。3、相互间的净胜球。4总进球数。 5、抽签决定。

　　三、球员人数：五人制每场每队上场队员为5名，七人制每场每队上场队员为7名，其中有1名守门员。每队每场可有5名替补队员，5人制换下后还可重新上场，7人制换下后不可再次上场。

　　四、比赛时间：五人制上下半场各20分钟，中场休息5分钟，七人制上下半场各25分钟，中场休息5分钟，每个球队在每半场有一次要求暂停的机会。参赛队必须提前10分钟到达赛场，超过比赛5分钟未到场的以弃权处理，并判0:3负。

　　五、犯规：五人制没有越位；七人制有越位；不可铲球，不可做高难度动作，不能抬脚过高，抬脚不能高过胸部，不能脚踏球员，不能亮鞋底。严禁场上球员在球场上谩骂、斗殴，否则将会受到处分。

　　六、踢界外球：五人制用脚主罚，球必须放在边线上，踢球队员将球踢出后未经其它人触及前不得再次触球。防守队员规定退出5米的距离，界外球不能直接进球得分。七人制双手掷界外球。

　　七、任意球：防守队员必须离球至少5米。

　　八、角球：在球场角主罚，踢球队员将球踢出后未经其它人触及前不得再次触球。防守队员离球5米以上，直接进球有效。

　　九、替换队员规则：每对替补队员不超过5人，替换次数不受限制，可重复替换，替换队员可在比赛中进行，守门员可以和场上任何队员替换，但必须在死球状态下并告知裁判进行，替换队员要先下后上。

　　十、队员装备：队员不得佩戴眼镜和任何可能危及自己或其他人的物件上场，每队必须着统一队服（须印号码），穿布面胶底鞋参加比赛。

　　十一、各班加强对学生爱护球场、保持球场卫生等方面的教育，此项内容也将作为“优秀组织奖”的评比条件。

　　赛程安排：

　　足球比赛方案 10

　　为了加强实验班各同学之间的联系，加强同学们对班生活文化的了解，活跃彼此之间的同学关系，提高同学们的综合素质，以及培养大家积极向上的乐观精神，提供一个文理班同学相互加强了解的*台，因此我们行知班理科班举办了此次足球联谊赛。

　　一、活动目的

　　响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。

　　二、活动宗旨

　　1加强同学们之间的`联系。

　　2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。

　　三、活动时间：20xx年10月13号

　　四、活动地点：校足球场

　　五、承办单位：湖北XX学院理科班

　　六、参加对象：文理科班全体学生

　　七、参赛单位：文科班、理科班代表队（男、女混编各一队）

　　八、活动流程

　　1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。

　　2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。

　　3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。

　　九、比赛方法

　　1、比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。

　　十、比赛纪律

　　1、尊重裁判，服从裁判判决。

　　2、比赛中不得有非正规动作出现。

　　3、不得有过激言语和行为。

　　十一、比赛规则：

　　1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。

　　2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。

　　3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。

　　4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。

　　5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。

　　经费预算

　　为备战湖北XX学范足球联赛，响应赛事主办方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志参加比赛，具体预算如下：

　　名称、单价、数量、足球队服（各班班委自定）

　　矿泉水20*4（箱）

　　奖品10*20

　　总计：二百八十元整（￥280、00元）

小学五人制足球比赛方案范文十份（扩展5）

——小学足球比赛方案(精选10篇)

　　小学足球比赛方案 1

　　一、指导思想

　　我镇以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。

　　二、成立机构

　　各校要专门成立以校长为组长、分管行政为副组长、体育教师和班主任为组员的校园足球工作领导小组。

　　三、具体实施步骤

　　（一）课程设置

　　各校应将足球列为小学体育必修课，逐渐加大足球教学的比重，要求每周有1－2足球课，传统学校或条件成熟的学校今后应增加至2－3节，力争做到每个学生都学会踢足球。

　　（二）氛围布置

　　各校应营造浓厚的校园足球文化氛围。可出版校园足球活动宣传栏，或指导制作绘画书法，或收集校园足球文化相关资料、宣传报道；其次可定期评选校园“足球小将”等；第三，可在校园适当的地方建设足球训练区、“足球乐园”等。

　　（三）队伍建设

　　1、各校应聘请专业的足球教师或校外足球教练，力争做到配备专职足球教师、教练。

　　2、加大教师专业化建设力度，积极组织足球教师或教练参加专业技能的培训，努力提高专业素养，提升技术水*。

　　（四）夯实活动

　　1、各校结合校情实际，组织全体师生编创推广“足球操”等校园足球系列活动，力争做到师生共学、人人同乐。

　　2、各校充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，以足球运动为主题，定期开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动。

　　3、各校应将足球比赛制定为校园运动会比赛项目之一，每年以班级为单位组织校园足球联赛，分高、中、低年级进行分组竞赛，并评选校园“足球小将”、“足球新星”等。

　　4、各校可计划组建家长足球队或拉拉队，让家长也一同参与到校园足球中来。建立学校与家长沟通*台，获得广大家长的'理解和支持，推动足球活动的全面开展。

　　5、教委办将于每年6月份分别组织镇小学教师组、学生组足球联赛，进行互动交流。通过足球，加深校与校之间的联系，建立足球互助交流校，携手进步、共同成长。

　　6、教委办将择优推选有足球特长的教师，组建镇小学教师足球队，定期组织训练，积极参加市级以上有关比赛活动。成立足球专项教研组，夯实科研工作，定期到学校指导足球教育教学工作，全面提升我镇师生足球技能水*。

　　7、教委办将不定期到各校检查校园足球活动开展情况，根据检查考评情况，择优表彰部分工作先进单位，同时对于个别不开展或马虎应付的学校将给予通报批评并约谈有关责任人。

　　（五）激励机制

　　1、各校应结合校情实际，制定校园足球激励机制，每年对学生足球基本技能进行测试，并把学生足球特长水*纳入学生综合素质评价。

　　2、完善奖励政策，针对考核情况，鼓励成绩优异者，对足球项目成绩优秀的班级或学生进行奖励。

　　（六）保障安全

　　1、贯彻预防为主的方针，制定应急预案和应急保障措施，配备足够应急人员、必备器械和药品，以应对各类突发事件的发生。

　　2、全方位做好学生的安全教育工作，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“防患险于事故，责任重于泰山”的安全意识，不断提高处置足球运动员安全事故的能力水*。

　　3、尽可能为全体运动员购买保险，或找有资质的企业提供车辆，尽量避免和减少意外伤害的发生。

　　全体足球教师、教练，不仅要加强对学生技术动作的`训练要求，也要加强学生的理论学*，让学生做到“知行合一”，在扎实理论的基础上进一步提升足球训练能力。

　　小学足球比赛方案 2

　　为贯彻《**中央***关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神,小学4—5年级举办足球比赛活动。

　　一、指导思想

　　在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

　　二、工作方针

　　坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

　　三、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　总裁判长：

　　裁判员：

　　教练员：各班老师或特约教练

　　后勤保障：

　　摄像：

　　四、比赛时间、地点

　　拟于20xx年4月19日至5月20日之间，具体时间另行通知。

　　地点：学校足球场.

　　五、活动主题

　　活动主题：活力足球阳光生活

　　六、参赛范围

　　1、四年级4个班（只组建男队）

　　2、五年级4个班（只组建男队）

　　3、参赛队员一定要是买了学生意外伤害保险的同学。每年60元那种。

　　七、比赛具体要求：

　　(1)比赛的班级要做好比赛的各项准备工作。

　　(2)比赛必须职责明确，做到公*、公正、公开。

　　(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

　　(4)比赛过程中，注意安全。

　　(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

　　(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

　　(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。

　　(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。

　　(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。

　　(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

　　八、竞赛办法：

　　1、采用年级内循环积分制，每个班比赛3场，一个年级共计6场比赛。

　　2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

　　3、抽签时间：20xx年4月11日政务处进行。

　　4、积分方式：赢一场积3分，*一场积2分，输一场积1分，弃权0分。 }

　　九、比赛规则

　　比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

　　十、录取名次及奖罚办法

　　班级加分：第一名班级加5分，第二名班级加3分，第三名班级加2分，第四名班级加1分，弃权班级扣5分

　　小学足球比赛方案 3

　　为了贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议，以及《省教育厅、省体育局关于在全省学校广泛开展青少年校园足球运动的通知》（鄂教体艺〔20xx〕4号）精神，推进我校校园足球课程与教学体系建设，提高校园足球教学与活动质量，以校园足球教学改革为突破口。促进我校学生健康成长，结合我校实际情况，特制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　通过广泛开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣。

　　二、工作方针

　　根据《**中央***关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》的精神，进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校资源优势，增加投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。

　　三、组织机构

　　为了加强我校校园足球工作的领导，成立我校校园足球工作领导小组：

　　组长：校长

　　副组长：学校分管政教副校长

　　学校分管教务副校长

　　学校分管后勤副校长

　　成员：政教处主任

　　政教处副主任，少先大队辅导员

　　体育组组长

　　校园足球指导员（外聘市足球教练）

　　体育教师各班主任体艺小科组

　　四、职责分工

　　1、由分管政教副校长负责学校足球工作的全面开展；

　　2、政教处负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责组队参加小学各级足球联赛。

　　3、教务处负责快乐足球进课堂教学督导、检查。

　　4、周义波负责组建学校小足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛；

　　5、刘金梅负责组建班级足球队，班主任协助；

　　6、李锦海负责校内竞赛组织安排工作，体艺小科组其他成员协助；

　　7、由李芳负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至草市中学校园足球博客空间，其他教师应积极参与。

　　8、体育组负责具体实施校园足球进课堂和各类足球比赛。

　　9、校园足球指导员负责快乐足球进课堂的指导与足球基本技术训练。

　　10、后勤组负责足球教学、训练、比赛所需场地及器材的购买。

　　五、具体要求

　　1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；

　　2、在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50%的学生参加足球活动；

　　3、利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级间和年级间比赛，各级比赛每年保证不少于18场比赛。

　　六、实施内容

　　（一）校园足球文化活动

　　1、以足球活动为切入口，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，引导学生自主设计、自聘辅导、自主活动、自主管理的过程。

　　2、加强校园足球文化建设，利用校园电视台、版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。

　　（二）快乐足球进课堂

　　1、各教学班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、五人制足球比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。

　　2、在中、高年段班级中，安排一定课时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干，成立男女校足球队，为全校普及校园足球运动打好基础。

　　（三）足球竞赛

　　1、各班有5人（男、女不限）以上参加体育俱乐部足球训练。

　　2、成立班级足球（男、女队）代表队，组织参加年级足球比赛。

　　3、培训足球小裁判，参与校园足球活动及比赛工作。

　　4、组建校足球队，积极参加全省青少年校园足球联赛。

　　七、足球项目三年发展规划实施步骤及阶段目标

　　⑴第一阶段（20xx.2———20xx.9）

　　万事开头难。此阶段是规划实施的开始阶段。所以，学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段，要求全体教师稳扎稳打，按计划与分工做好份内工作。

　　具体步骤是：

　　a、成立工作管理小组，明确分工，责任到人；

　　b、制定出切合实际的方案；

　　c、组织好体育达标工作；

　　d、积极参加有关部门组织的所有足球比赛；

　　e、全体师生学*足球操，成立学校足球队；

　　f、组织老师每周进行一次足球知识培训；

　　g、布置学校足球文化墙，并利用校广播站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传报道。

　　⑵第二阶段（20xx.9———20xx.2）

　　此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段。认真总结不足，虚心求教，坚定信念，更加深入细致地把工作持久地开展下去。

　　具体步骤是：

　　a、召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的不足之处，积极改进工作方法，表彰先进典型；

　　b、组织第一届“校长”杯学校小学生班级足球对抗赛、第一届“草中之星”杯教师足球比赛以及首届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛；

　　c、组织全体学生参观新区体育场馆；

　　d、组织学生参加各个级别的小学生足球比赛；

　　e、考核教师及各班学生目标管理及达标情况。

　　⑶第三阶段（20xx.2——20xx.9）

　　本阶段为总结、自查、持久阶段。此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩，以及确定工作第二个三年规划阶段。

　　具体步骤是：

　　a、进行师生足球技能比赛；

　　b、组织第二届“明星”杯学校小学生班级足球对抗赛、第二届“草中之星”杯教师足球比赛以及第二届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛；

　　c、召开总结大会，全面总结工作；

　　d、确立每年11月为学校足球节。

　　小学足球比赛方案 4

　　为加强我校少年儿童足球后备人才的培养，使全校的小队员有更多的比赛机会，为小队员提高技战术水*、实践能力、丰富比赛经验，创造良好条件和环境，经学校研究决定举办小学生足球比赛，望各班抓紧训练，争取优异成绩，现将竞赛规程制订如下：

　　一、比赛时间：

　　20xx年9月至10月（以竞赛日程为准）

　　二、比赛地点：

　　学校足球场

　　三、报名资格及注意事项：

　　1、本次比赛要求四、五年级各班参加。

　　2、具有本校学籍的本班运动员方可报名参赛。

　　3、每队限报运动员10人，一经报名不得更换。

　　4、报名表于20xx年9月26日上交。

　　四、竞赛办法：

　　1、比赛按年级采用单循环。

　　2、自比赛之日起，除学校集体活动或特殊因素，比赛均正常进行。

　　3、如有延期的比赛，则其他比赛顺延。

　　五、计分及决定名次的办法：

　　1、四、五年级每个年级取第一名、第二名各一个。

　　2、队胜一场得3分，*一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前。

　　3、如遇两队或两队以上积分相等时，则按下列顺序决定名次：

　　（1）积分相等队相互间比赛积分多者，名次列前；

　　（2）积分相等队相互间比赛净胜球多者，名次列前；

　　（3）积分相等队相互间比赛进球总和多者，名次列前；

　　（4）小组或单循环赛比赛中净胜球多者，名次列前；

　　（5）小组或单循环赛比赛中进球总和多者，名次列前；

　　（6）最后，抽签优胜者，名次列前。

　　六、比赛规则及相关规定：

　　1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

　　2、比赛时间为上下二节，每节20分钟，中场休息不超过10分钟。

　　3、每场比赛换人不限，队员一经替出，该场比赛不得复入。

　　4、除不可抗拒原因外，凡比赛迟到15分钟的队，该场比赛作弃权，判对方3：0获胜。

　　5、若出现冒名顶替的，取消该队比赛资格，已赛成绩全部无效。

　　6、为保证比赛公*进行，大会设立仲裁委员会受理各种书面申诉，行使相关规定。严禁弄虚作假等非体育道德行为。

　　七、注意环境卫生和行为规范,不破坏绿化、公物，乱丢垃圾。

　　八、未尽事宜，另行通知。

　　小学足球比赛方案 5

　　为了贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，全面推进“体育、艺术2+1”项目，根据我校的实际情况，特制定本活动方案。

　　一、成立足球社团的目的

　　体育不仅仅是强健体魄，还包括精神状态，心理状态的培养，体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神，一种一往无前的奋斗精神，一种开放进取的创新精神，参加体育运动，不仅有益身体健康，还会在精神上、心理上产生积极的影响。体育运动和游戏最能培养孩子的自尊心，自信心，激发孩子乐观向上的内在潜质。能够终身参加的体育活动，无意是三大球，而足球是世界第一运动，对一年级的小学生来说，玩足球是一个非常好的锻炼身体，建立自信心和培养情感的运动，在玩耍中，孩子们的身心得到充分的放松，在团队中，孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子，有了体育这个特长，就会觉得自己特别酷，这对培养孩子的性情是非常有好处的。足球要从娃娃抓起，我们引进徐州团队之星公司的专业足球人士，带领孩子们认识足球，学*足球，引导学生自觉喜爱和参与足球运动，让更多的孩子从这项运动中获益。

　　1、校园足球的发展潮流

　　教育部部长袁贵仁*日在全国学校体育工作座谈会上透露，教育部将制定并实施校园足球中长期发展规划，今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，力争校园足球取得重大突破。

　　袁贵仁表示，合理布局小学、中学、大学定点学校，用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。下一步，将把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球等集体体育项目中。另据了解，在新一轮基础教育课改中，在总课时减少的情况下，小学三至六年级每周3节体育课提高为4节，高中每周2节提高到3节。任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时。

　　国家将足球作为学生体育发展的突破口，大力推动足球发展，已经是大势所趋，未来2—3年，足球运动会在中小学校园蔚然成风，越来越多的孩子将投身到这项运动中去。

　　2、足球社团的发展思路

　　在足球启蒙的开始阶段，教师根据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让儿童了解足球，喜爱足球活动，会不会踢球都不重要，玩的开心才是重要的，通过多种无球和结合球的游戏，让儿童尽情玩耍，以培养他们对足球的强烈爱好，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。普及足球基本技术的基础上，规范足球动作，学*运动防护，在经过半年的时间，每个班选拔5—9名足球小将组建足球队，进行5对5、或9—9的班级比赛。年复一年，周而复始，滚动式提高学校的足球水*。

　　3、由专业少年足球教练为学校免费上足球公开课，普及足球运动，希望在足球方面进一步提高的可以参加矿大科技城的团队之星的足球培训班，训练地点在我校操场。

　　二、分工职能

　　1、学校负责学生的组队、管理、场地保证，组织学生开展校园足球活动，通过广播站等媒介宣传和推广校园足球，营造浓郁的校园足球文化。

　　2、团队之星公司负责选派少儿足球教练员、对学生进行选拔、训练，负责竞赛组织与实施，负责与家长、学校的沟通。负责信息备案、物资发放、保险购买等工作。

　　3、邀请中国矿业大学体育学院专家负责高级技战术培训，联赛指导、裁判培训和管理。

　　4、联系徐州足球协会负责策划宣传组织校园足球市内联赛，参观职业联赛，邀请足球明星走进校园等活动。

　　5、合作伙伴和赞助商负责辅助活动策划、赛事宣传、商务推广，落实赞助计划和维护商务权益

　　三、社团管理人员介绍

　　四、校园足球训练方法

　　1、积极引导、激发兴趣

　　在启蒙的开始阶段，根据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、

　　以玩代练的方法，让儿童了解足球，喜爱足球活动，自编多种无球和结合球的游戏，让儿童尽情玩耍，以培养他们对足球的强烈爱好，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。

　　2、足球技术启蒙训练

　　单个技术动作的启蒙训练

　　①对每个单个足球技术动作的应以分解法练*为主，让儿童了解每个技术动作的要点，如：支撑脚的位置、踢球脚的部位、接触球的部位等。

　　②启蒙训练要在慢速的状态下进行，让儿童充分体验脚的各个部位对球的感觉，以熟悉球性，养成正确的动力定型为主，为以后持续发展创造有利条件。

　　③每堂训练课时间内，尽可能地让儿童增加接触球的次数，减少无效的时间消耗。

　　单个技术动作的熟练化训练

　　①循环练*方法：以多个技术动作为一组，将动作编成几个练*组，进行循环练*，克服枯燥感，保持儿童的新鲜感与兴奋感，利于训练中的“即刻恢复”。

　　②竞赛性练*方法：让练*对象自由结组，对各个技术动作进行练*比赛。互相鼓励。相互讲评。共同提高。

　　③奖励性练*方法：根据队员对完成技术动作的质量，举行评“星”级活动，激发队员练*的积极性。

　　④趣味游戏性练*方法：可以自编各种足球游戏，在游戏中设置一至二个技术动作，让学生在游戏中完成动作，激发学生的练*兴趣。

　　3、技术动作的组合串联练*

　　在单个足球技术动作熟练的基础上，运用掌握的动作，结合实战模拟，进行技术动作合理的组合练*。

　　4、小学生足球训练基本内容

　　主要分为：停球、传球、带球、运球过杆，跑位、传球精准度训练，颠球、头球和足球操等小运动量项目，基础训练达标表现优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练。

　　五、安全防范

　　团队之星俱乐部在小学生体育锻炼方面拥有丰富的经验，成功举办过多年青少年军事夏令营、安全防范夏令营等。俱乐部高度重视小学生体育锻炼安全，在运动安全防护方面拥有一套科学规范的方法。从活动计划的安排、文体设施的'检查、活动内容的选择、活动过程的控制、应急事态的处理以及指导教师的选用等各个环节严格把关，训练严格按照教学安排进行，小型比赛严格吹罚，初级阶段禁止身体接触，牢牢控制学生情绪，教会***防护的方法，确保学生的身心健康和安全。

　　加强舆论宣传，搞好评优表彰。做好校园足球活动的宣传报道。在条件成熟时举办足球文化节、足球表演赛校长杯足球赛等。让足球真正走进校园，扎根校园。

　　小学足球比赛方案 6

　　一、活动主题：

　　挥洒阳光，激情足球

　　火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

　　二、活动目标：

　　1、为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊

　　2、培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公*竞争，赛出风格，赛出水*

　　3、希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长

　　三、活动组织：

　　（一）参加队伍

　　由各院各出一个足球队，一个啦啦队。

　　（二）比赛时间

　　本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况（如：天气恶劣等）时，赛事可向后延迟。

　　（三）比赛地点

　　xx大学新校区西足球场

　　（四）参赛资格

　　1、参赛队员必须是xx大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。（每队总人数6—11人）

　　2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

　　（五）啦啦队

　　各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目（包括各院口号），为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中；并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

　　（六）比赛方法与名次

　　1、本次比赛分三轮进行。

　　第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。

　　第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。

　　第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。

　　2、每队胜一场得3分、*一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前；若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前；若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分（比赛分+啦啦队比分核算分）多的队名次列前。

　　（七）比赛具体细则和相关规定

　　1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定；

　　2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备；

　　3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣（球衣各队自备）进行比赛（各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格），开赛前10分钟各队员要到主裁处报到；

　　4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺*，则判处该方弃权（由主裁判及活动组织方负责人签字生效），且该场比赛按0：3记分；

　　5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定；

　　6、本次比赛的裁判将由专业老师担任；

　　（八）比赛前，中宣传

　　为了更好的宣传本次比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前（10天）做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

　　每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

　　（九）奖励

　　1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军350元，亚军250元，季军200元，第四名100元（根据实情而定）；同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。

　　2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。

　　3、分别评出一名“射手”和“球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。

　　4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分；

　　四、活动说明：

　　1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责；

　　2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间。

　　3、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买；比赛之后，备用球归院足球队，用于系队*时的训练。

　　4、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作（如：记分数，看时间，边裁等），管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

　　5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。

　　6、本次活动最终解释权归校体育部。

　　小学足球比赛方案 7

　　一、目的意义

　　在学院迎来新生之际，为增进我院新生与教职工、同学们的友谊，丰富大学生活同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神,打造一个有xx特色的足球活动品牌,满足足球爱好者对足球的欲望和激情，为教职工、同学们提供一个相互交流,相互学*的'*台，同时也为未来xx校队选拔人才，我协会决定与xx红十字会联合举办第三届“足协杯”四人足球赛。

　　二、具体规程

　　主办单位：xx足球协会

　　协办单位：红十字会

　　活动时间：10月12日――10月30日

　　参加对象：全院教职工、学生

　　比赛地点：学院篮球场

　　报名方式：

　　1、现场报名：9月14日―9月18日，可在咨询点(本部饭堂空地处)进行现场报名(会员报名时须提供足协的会员卡)

　　2、网上报名：9月14日―9月25日，可在足协博客上下载报名表格，填写资料后通过邮件发给报名负责人即可

　　3、教职工既可与自己同事同队，亦可与学生同队

　　报名人数：4―6人/队

　　报名时间：9月14日―9月25日

　　报名注意事项：

　　1、教职工参加本赛事免费，如该队有3名或以上的球员为教职工，则该队免报名费

　　2、足协会员参加本赛事免费，若该队有3名或以上球员为会员，则该队免报名费

　　3、每支球队须交纳20元押金，押金在该次比赛结束后退还

　　4、参加该次比赛的队伍，如会员、教职工数不达三名或以上的，则非会员球员须交纳(每人五元)报名费

　　5、球队须有球队名并统一队服，球服上须有固定的号码

　　6、每位队员限报一队

　　比赛规程：

　　1、确定报名队伍后，于10月9日晚上进行小组抽签分组

　　2、比赛采用小组积分制，小组一或一、二名出线(视报名队数而定)，进入下一轮的淘汰赛

　　3、比赛规则以足球协会公布的四人足球赛规则为准

　　三、宣传方式

　　1、在校本部拉横幅和贴海报宣传

　　2、在羊城校区贴通知进行宣传

　　3、在花都校区派发通知

　　4、通过足协博客进行网上宣传

　　5、委派干事散发宣传单进行宣传

　　6、通过广播站进行宣传

　　四、前期准备

　　1、竞赛部负责报名、赛程安排

　　2、裁判部负责裁判安排

　　3、外联部负责场地申请、灯光申请、桌子申请等

　　4、外联部负责球赛通知发到各个系的办公室

　　5、宣传部负责球赛的海报、横幅、通知等

　　6、物力资源：足球2个、秒表2个、音响1个、电线1根、排插一个、桌子两张、裁判哨4个、篮球记分牌2个

　　五、奖励设置

　　第一名：奖牌加奖状

　　第二名：奖牌加奖状

　　第三名：奖牌加奖状

　　金靴奖：球鞋一双

　　六、经费预算

　　七、本次活动解释权、修改权归属xx足球协会。

　　小学足球比赛方案 8

　　一、目的意义

　　在学院迎来新生之际，为增进我院新生与教职工、同学们的友谊，丰富大学生活同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的.进取精神,打造一个有xx特色的足球活动品牌,满足足球爱好者对足球的欲望和激情，为教职工、同学们提供一个相互交流,相互学*的*台，同时也为未来xx校队选拔人才，我协会决定与xx红十字会联合举办第三届“足协杯”四人足球赛。

　　二、具体规程

　　主办单位：xx足球协会

　　协办单位：红十字会

　　活动时间：10月12日——10月30日

　　参加对象：全院教职工、学生

　　比赛地点：学院篮球场

　　报名方式：

　　1、现场报名：9月14日—9月18日，可在咨询点(本部饭堂空地处)进行现场报名(会员报名时须提供足协的会员卡)

　　2、网上报名：9月14日—9月25日，可在足协博客上下载报名表格，填写资料后通过邮件发给报名负责人即可

　　3、教职工既可与自己同事同队，亦可与学生同队

　　报名人数：4—6人/队

　　报名时间：9月14日—9月25日

　　报名注意事项：

　　1、教职工参加本赛事免费，如该队有3名或以上的球员为教职工，则该队免报名费

　　2、足协会员参加本赛事免费，若该队有3名或以上球员为会员，则该队免报名费

　　3、每支球队须交纳20元押金，押金在该次比赛结束后退还

　　4、参加该次比赛的队伍，如会员、教职工数不达三名或以上的，则非会员球员须交纳(每人五元)报名费

　　5、球队须有球队名并统一队服，球服上须有固定的号码

　　6、每位队员限报一队

　　比赛规程：

　　1、确定报名队伍后，于10月9日晚上进行小组抽签分组

　　2、比赛采用小组积分制，小组一或一、二名出线(视报名队数而定)，进入下一轮的淘汰赛

　　3、比赛规则以足球协会公布的四人足球赛规则为准

　　三、宣传方式

　　1、在校本部拉横幅和贴海报宣传

　　2、在羊城校区贴通知进行宣传

　　3、在花都校区派发通知

　　4、通过足协博客进行网上宣传

　　5、委派干事散发宣传单进行宣传

　　6、通过广播站进行宣传

　　四、前期准备

　　1、竞赛部负责报名、赛程安排

　　2、裁判部负责裁判安排

　　3、外联部负责场地申请、灯光申请、桌子申请等

　　4、外联部负责球赛通知发到各个系的办公室

　　5、宣传部负责球赛的海报、横幅、通知等

　　6、物力资源：足球2个、秒表2个、音响1个、电线1根、排插一个、桌子两张、裁判哨4个、篮球记分牌2个

　　五、奖励设置

　　第一名：奖牌加奖状

　　第二名：奖牌加奖状

　　第三名：奖牌加奖状

　　金靴奖：球鞋一双

　　六、经费预算

　　七、本次活动解释权、修改权归属xx足球协会。

　　小学足球比赛方案 9

　　为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色――学校特色――特色学校――品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水*，努力打造长塘里小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。

　　二、活动理念

　　1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

　　2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

　　3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。

　　三、组织机构

　　领导小组：

　　组长：谢秀云

　　领导小组成员：周铭芳、徐笑颐、许智琼、胡友根、杨媛媛、陈建、雷永红

　　职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。

　　竞赛组组长：李海*

　　副组长：蔡铭、胡刚

　　成员：非班主任教师

　　职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

　　宣传组：

　　组长：雷永红

　　成员：美术组、信息组、王灿灿

　　职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。

　　报道组组长：杨媛媛成员：各班班主任、晚报小记者

　　后勤保障组：

　　组长：胡友根

　　成员：陈筱、欧淑云

　　职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式**台摆放、物品采购

　　医务组：张立军

　　职责：负责整个足球节学生意外伤害的'救护

　　四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程

　　1、准备篇

　　海报：与足球节相关的内容（每班至少5张海报）

　　展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的`资料（美术组、英语组）

　　宣传片：3-5分钟（信息组）

　　标志：学校标志（美术组），班级标志（班主任、副班主任）

　　排练：班级――表演方阵，准备服装（班主任、副班主任）

　　学校旗队（大队部、音乐组）

　　2、启动篇

　　足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分

　　1.入场仪式，方阵表演。国足队员牵手校足球队员，走在最前面。

　　2.学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队（足球宝贝），绕场一周，在指定的位置站好。

　　3.介绍来宾，戴红领巾。

　　4.开幕式致辞

　　5.我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。（足球顾问）

　　6.教育局领导讲话，宣布足球节开幕。

　　表演部分

　　1.朗诵《我的足球梦》（背景为：学生拿奖杯、锦旗等）

　　2.班级集体舞表演：《小小足球赛》。

　　3.表演赛（教练、家长、学生、老师、国足球员）李海*老师开球，郝伟裁判。（10―15分钟）

　　4.放飞足球（国足队员与校队员一起放飞气球）

　　3、实践篇

　　（1）绘“足球”梦：用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。

　　①1-2年级：彩色卡纸绘画（可想象足球队服等）

　　②3-4年级：制作立体足球（可制作，也可以在足球上绘画）

　　（2）话“足球”史：让学生走进“足球”，了解足球文化，述说足球知识。

　　5-6年级每班派男女学生各4名

　　参加足球史知识抢答赛；足球英语小故事、演讲比赛

　　注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛。（每班1人）

　　（3）竟“足球”技：让学生体验赛事，培养学生的团结拼搏精神。

　　①20人制15米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分；（1-2年级）

　　注：男女各10人

　　②20人x10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜；（3-4年级）

　　注：男女各10人

　　五人制足球赛；（5-6年级）抽签决定赛程，淘汰制

　　注：4名男生，1名女生

　　（4）摄“足球”乐：用快门捕捉精彩瞬间，用照片存留快乐。

　　（5）抒“足球”心：我手写我心，记下足球节的难忘时刻。

　　4、收获篇

　　（1）各年级部颁发最佳团队奖一名班级。各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。

　　（2）一、二、三、四年级绘画比赛，一、二、分别按5分、3分、2分计算

　　（3）一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。

　　（4）足球宝贝评选

　　（5）颁奖仪式

　　（6）闭幕式

　　小学足球比赛方案 10

　　一、主办单位：

　　xx市教育局、xx市体育局

　　二、参赛单位：

　　各初中，小学，九年一贯制学校

　　三、比赛组别：

　　1、小学男、女子甲组为20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的运动员。

　　2、小学男、女子乙组为20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的运动员。

　　3、初中男、女子组为、20xx年1月1日以后出生的运动员。

　　四、比赛时间：

　　20xx年4月――5月。

　　五、比赛地点：

　　市人民体育场比赛、各组别前八名参赛学校。

　　六、参赛资格：

　　1、参赛队员必须具有中国国籍且有我市中小学正式学籍，代表学籍所属学校报名参赛。参赛运动员不得临时转学参赛，凡有弄虚作假的学校，一经查实取消全部比赛成绩，通报批评，并停止该校两年参赛资格。市教育局、体育局将联合对运动员资格进行审查。

　　2、入选省、市足球队的学生，经教育局体卫艺科审核确认，方可回原学籍所在学校比赛。

　　3、学校对运动员进行全面体检，确保运动员的身体健康状况良好，方可参赛。

　　七、报名和报到：

　　1、各学校必须至少组建一支队伍参赛，在校学生人数达1000人以上的学校组建两支队伍参赛、小学校园足球试点校必须组建两个年龄组别参赛。

　　2、每个年龄组别队报领队1名（必须是校级领导），教练员1―2名，队医1名，运动员12名。小学男、女子乙组报运动员10名。

　　3、各参赛队必须认真填写报名单（按规定格式打印），对运动员进行全面体检，确保运动员的身体健康状况良好，加盖所代表单位和体检医疗单位公章，于赛前20日内到教育局体卫艺科报名。

　　4、报名时本地户口运动员必须出示身份证或临时身份证和学籍卡，外地户口运动员没有身份证必须出示户口本和运动员学籍卡、经教育局基教科盖章确认方可报名否则不予报名。

　　5、各参赛队必须为参赛运动员投保一定数额的意外伤害保险，报到时提交每名运动员的保单复印件，否则不予参赛。

　　6、参赛运动员一经报名原则上不得替换。逾期不报的单位将予以通报。

　　八、竞赛办法：

　　1、本次比赛采用国际足联审定的最新足球竞赛规则。

　　2、参赛队抽签分组，预赛分小组单循环积分赛，取小组前二名进行交叉淘汰赛。

　　3、前八名决赛采用主客场淘汰制。

　　4、初中组采用8人制，比赛采用5号球。

　　小学甲组采用8人制，比赛采用4号球。

　　小学乙组采用5人制，比赛采用4号球。

　　5、比赛时间：

　　（1）小学甲组比赛时间为全场40分钟，上、下半场各20分钟。中场休息不超过10分钟。

　　（2）小学甲组比赛时间为全场30分钟，上、下半场各15分钟。中场休息不超过10分钟。

　　（3）初中组比赛时间为全场60分钟，上、下半场各30分钟。中场休息不超过10分钟。

　　6、每场比赛前30分钟，教练员必须将填写的上场运动员和替补运动员名单提交第四官员。初中组和小学甲组比赛可报名首发上场运动员8名，替补运动员4名，可从中替换4名，小学乙组比赛可报名首发上场运动员5名，替补运动员5名，可从中替换5名，赛前没有填写的运动员不得参加该场比赛。罚球点球决定胜负时不得换人，队员一经替出不得复入。

　　7、一张红牌或累计两张黄牌的'队员自然停此下一场比赛。小组赛阶段的红黄牌带入交叉赛。

　　8、如一个队在比赛中场上队员不足3人，比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜。如比赛时场上比分超过3：0，则以当场比分为准。

　　9、每队必须备有2套深、浅不同颜色的比赛服，服装颜色必须填写在正式报名单内，服装上要有明显的号码，且两套衣服号码与报名单上的号码一致，号码不符或无号、重号均不得上场。守门员号码不得使用“0”号。

　　10、场上队长必须自备6厘米宽与上衣颜色有明显区别的袖标。

　　11、比赛穿带软底胶钉的足球鞋，上场队员必须戴护腿板。

　　12、每场比赛各参赛队需按规定的时间上场比赛，若有意延误开球时间（除不可抗拒的因素外），视为不正当行为，大会将采取必要措施给予相应处罚。

　　九、奖惩：

　　1、无故不组队参赛的学校将在学校目标管理责任状考核中扣5分。

　　2、凡是经资格审查认定弄虚作假的运动员，取消该队名次、成绩，由后面的队依次递升并在全市通报。

　　3、运动员凡有谩骂、侮辱对方行为的，或有打人，故意伤人，以及不尊重裁判的，视情节严重，对该参赛单位进行处罚，并在全市通报。

　　4、本次比赛，各组别录取前8名给予奖励并颁发证书。各组别前二名队伍代表xx市参加镇江市“**杯”校园足球总决赛。

　　5、本次比赛，各组别评选一名优秀教练员给予奖励并颁发证书。

　　6、本次比赛，各组别评选一名体育道德风尚代表队并给予奖励并颁发证书。

　　7、本次比赛，各组别评选一名体育道德风尚裁判员并给予奖励并颁发证书。

　　十、裁判长、裁判员、仲裁委员和选材委员名单由xx市体育局统一选派。

　　十一、未尽事宜，另行通知。

　　十二、本规程解释权属xx市体育局竞训科。

小学五人制足球比赛方案范文十份（扩展6）

——幼儿园足球比赛方案(十)份

　　幼儿园足球比赛方案 1

　　[活动目标]

　　1、能调动身体控制球进行多种小游戏。

　　2、能与同伴合作共同玩球。

　　[活动准备]

　　1、大小不一，种类不同的球若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。

　　2、艺术体操——球操的录像带、磁带等。

　　3、自制奖牌若干。

　　[活动过程]

　　一、开始部分

　　热身运动，幼儿随音乐《健康歌》做活动身体关节的动作。

　　二、基本部分

　　1、谈话：你喜欢什么样的运动?幼儿自由发言(启发幼儿说出去玩球)今天我们来看一段球操表演。

　　播放录像，幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。

　　2、我们的活动室里有许多球，我们去找一找、玩一玩好不好?每个幼儿拿一个球，请幼儿自由模仿，满足幼儿的模仿欲望。

　　3、分散游戏，引导幼儿各自想出各种玩球的方法。

　　4、交流学*各种玩球方法。

　　5、给球搬家

　　6、(1)引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。

　　(2)鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法，如用两手心托球、用手背托球、把球夹在两腿中间、抱在胸前等。

　　(3)引导幼儿想一想两人合作怎么搬运?

　　(4)集体游戏：胸夹球

　　(5)集体游戏：背夹球

　　(6)闯关游戏，给获胜队颁发奖牌。

　　三、结束部分

　　做放松活动，离开活动室。

　　[活动延伸]

　　利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。

　　一、活动要求：

　　作品自选，主题鲜明，内容健康、积极向上;题材可为抒情、叙事、散文诗或抒情散文等;选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵，时间不超过3分钟。

　　二、比赛时间：

　　六年级：12月16日(星期三)中午12：40—1：10

　　七年级：12月17日(星期四)中午12：40—1：10

　　八年级：12月18日(星期五)中午12：40—1：10

　　三、比赛地点：学校音乐教室(暂定)

　　四、评委组成：

　　六年级：x

　　七年级：x

　　八年级：x

　　录像：z场地布置：x

　　五、比赛组织形式：

　　本次活动六至八年级参加，以级部为单位进行比赛。每班选拔一人参加，分别决出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名三个奖次。

　　希望各级部、各班级积极配合，充分发动学生、组织学生参与比赛，为本届“冬之韵”校园文化节的.顺利开展，做出积极努力。

　　活动目标：

　　1.培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。

　　2.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。

　　活动准备：

　　足球与幼儿数量相等，小球门4个、U盘及其播放器、音乐

　　活动过程：

　　1、引导部分：

　　(1)师生问好

　　(2)介绍足球

　　(3)即兴带动

　　2、主体部分：

　　(1)球感练*：小朋友分四组，在操场上随意踢球、玩球(听到哨声马上要回到自己的位置)

　　(2)罗纳尔多射门：小朋友分四组，每组前面摆个小球门，让小朋友把球踢进球门，则算胜利，踢球以后没有踢进的小朋友要表演节目。(给不同的距离小朋友选择射门的难度)

　　(3)传球练*：小朋友分四组，每组围一个小圆圈手拉手，每个圆圈放两个足球给小朋友们互相传球。

　　结束部分：

　　(1)找朋友互相放松。

　　(2)集体放松

　　(3)师生再见

　　课后反思：

　　本次教学活动设计的目的是培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质和培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。在这次游戏活动中孩子们兴趣很高，充满积极性。活动引导部分进行热身练*，在这一环节中为下一个环节奠定了基础。孩子们都很爱球，以往的练*中多以篮球、皮球等球做运动，而这次用足球一下子就增强了孩子们的新鲜感。因此孩子们活动的积极性也高了很多。但还是存在不足之处，本次活动主要以技能训练为重，在游戏化方面体现的还不够，在以后的活动设计中应多增加游戏的成分。

　　幼儿园足球比赛方案 2

　　为贯彻《**中央***关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神，小学4—5年级举办足球比赛活动。

　　一、指导思想

　　在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

　　二、工作方针

　　坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

　　三、领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　总裁判长：xx

　　裁判员：xx

　　教练员：各班老师或特约教练

　　后勤保障：xx

　　摄像：xx

　　四、比赛时间、地点

　　拟于20xx年4月19日至5月20日之间，具体时间另行通知。

　　地点：学校足球场。

　　五、活动主题

　　活动主题：活力足球阳光生活。

　　六、参赛范围

　　1、四年级4个班（只组建男队）。

　　2、五年级4个班（只组建男队）。

　　3、参赛队员一定要是买了学生意外伤害保险的同学。每年60元那种。

　　七、比赛具体要求：

　　（1）比赛的班级要做好比赛的各项准备工作。

　　（2）比赛必须职责明确，做到公*、公正、公开。

　　（3）整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

　　（4）比赛过程中，注意安全。

　　（5）所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

　　（6）比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

　　（7）如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。

　　（8）在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。

　　（9）参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。

　　（10）各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

　　八、竞赛办法：

　　1、采用年级内循环积分制，每个班比赛3场，一个年级共计6场比赛。

　　2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

　　3、抽签时间：20xx年4月11日政务处进行。

　　4、积分方式：赢一场积3分，*一场积2分，输一场积1分，弃权0分。

　　九、比赛规则

　　比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

　　十、录取名次及奖罚办法

　　班级加分：第一名班级加5分，第二名班级加3分，第三名班级加2分，第四名班级加1分，弃权班级扣5分。

　　幼儿园足球比赛方案 3

　　[活动目标]

　　1、能调动身体控制球进行多种小游戏。

　　2、能与同伴合作共同玩球。

　　[活动准备]

　　1、大小不一，种类不同的球若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。

　　2、艺术体操――球操的录像带、磁带等。

　　3、自制奖牌若干。

　　[活动过程]

　　一、开始部分

　　热身运动，幼儿随音乐《健康歌》做活动身体关节的动作。

　　二、基本部分

　　1、谈话：你喜欢什么样的运动?幼儿自由发言(启发幼儿说出去玩球)今天我们来看一段球操表演。

　　播放录像，幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。

　　2、我们的活动室里有许多球，我们去找一找、玩一玩好不好?每个幼儿拿一个球，请幼儿自由模仿，满足幼儿的模仿欲望。

　　3、分散游戏，引导幼儿各自想出各种玩球的方法。

　　4、交流学*各种玩球方法。

　　5、给球搬家

　　6、(1)引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。

　　(2)鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法，如用两手心托球、用手背托球、把球夹在两腿中间、抱在胸前等。

　　(3)引导幼儿想一想两人合作怎么搬运?

　　(4)集体游戏：胸夹球

　　(5)集体游戏：背夹球

　　(6)闯关游戏，给获胜队颁发奖牌。

　　三、结束部分

　　做放松活动，离开活动室。

　　[活动延伸]

　　利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。

　　一、活动要求：

　　作品自选，主题鲜明，内容健康、积极向上;题材可为抒情、叙事、散文诗或抒情散文等;选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵，时间不超过3分钟。

　　二、比赛时间：

　　六年级：12月16日(星期三)中午12：40―1：10

　　七年级：12月17日(星期四)中午12：40―1：10

　　八年级：12月18日(星期五)中午12：40―1：10

　　三、比赛地点：学校音乐教室(暂定)

　　四、评委组成：

　　六年级：x

　　七年级：x

　　八年级：x

　　录像：z场地布置：x

　　五、比赛组织形式：

　　本次活动六至八年级参加，以级部为单位进行比赛。每班选拔一人参加，分别决出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名三个奖次。

　　希望各级部、各班级积极配合，充分发动学生、组织学生参与比赛，为本届“冬之韵”校园文化节的顺利开展，做出积极努力。

　　活动目标：

　　1.培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。

　　2.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。

　　活动准备：

　　足球与幼儿数量相等，小球门4个、U盘及其播放器、音乐

　　活动过程：

　　1、引导部分：

　　(1)师生问好

　　(2)介绍足球

　　(3)即兴带动

　　2、主体部分：

　　(1)球感练*：小朋友分四组，在操场上随意踢球、玩球(听到哨声马上要回到自己的位置)

　　(2)罗纳尔多射门：小朋友分四组，每组前面摆个小球门，让小朋友把球踢进球门，则算胜利，踢球以后没有踢进的小朋友要表演节目。(给不同的'距离小朋友选择射门的难度)

　　(3)传球练*：小朋友分四组，每组围一个小圆圈手拉手，每个圆圈放两个足球给小朋友们互相传球。

　　结束部分：

　　(1)找朋友互相放松。

　　(2)集体放松

　　(3)师生再见

　　课后反思：

　　本次教学活动设计的目的是培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质和培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。在这次游戏活动中孩子们兴趣很高，充满积极性。活动引导部分进行热身练*，在这一环节中为下一个环节奠定了基础。孩子们都很爱球，以往的练*中多以篮球、皮球等球做运动，而这次用足球一下子就增强了孩子们的新鲜感。因此孩子们活动的积极性也高了很多。但还是存在不足之处，本次活动主要以技能训练为重，在游戏化方面体现的还不够，在以后的活动设计中应多增加游戏的成分。

　　幼儿园足球比赛方案 4

　　为贯彻《**中央***关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神，小学4―5年级举办足球比赛活动。

　　一、指导思想

　　在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

　　二、工作方针

　　坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

　　三、领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　总裁判长：xx

　　裁判员：xx

　　教练员：各班老师或特约教练

　　后勤保障：xx

　　摄像：xx

　　四、比赛时间、地点

　　拟于20xx年4月19日至5月20日之间，具体时间另行通知。

　　地点：学校足球场。

　　五、活动主题

　　活动主题：活力足球阳光生活。

　　六、参赛范围

　　1、四年级4个班（只组建男队）。

　　2、五年级4个班（只组建男队）。

　　3、参赛队员一定要是买了学生意外伤害保险的同学。每年60元那种。

　　七、比赛具体要求：

　　（1）比赛的班级要做好比赛的各项准备工作。

　　（2）比赛必须职责明确，做到公*、公正、公开。

　　（3）整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

　　（4）比赛过程中，注意安全。

　　（5）所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

　　（6）比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

　　（7）如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。

　　（8）在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。

　　（9）参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。

　　（10）各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

　　八、竞赛办法：

　　1、采用年级内循环积分制，每个班比赛3场，一个年级共计6场比赛。

　　2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

　　3、抽签时间：20xx年4月11日政务处进行。

　　4、积分方式：赢一场积3分，*一场积2分，输一场积1分，弃权0分。

　　九、比赛规则

　　比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

　　十、录取名次及奖罚办法

　　班级加分：第一名班级加5分，第二名班级加3分，第三名班级加2分，第四名班级加1分，弃权班级扣5分。

　　幼儿园足球比赛方案 5

　　一、活动主题：

　　阳光体育，伴我成长；校园足球，快乐共享。

　　二、活动时间：

　　20xx年7月6日上午9点整

　　三、活动地点：

　　高碑店第二幼儿园操场

　　四、活动负责人员：

　　园长：领队：刘杰

　　教练员：温亮

　　五、活动参加人员：

　　堼上学校风云少年足球队队员和二幼中班、大班幼儿

　　六、活动目标：

　　1、让孩子在足球运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。

　　2、让孩子体验到足球给他们带来的喜悦，让孩子们喜欢上足球运动。

　　3、培养幼儿的集体意识、公*竞赛、正确对待结果、分享等社会教育。

　　4、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。

　　5、培养幼儿的规则意识有分组、轮流、等待等活动规则，提高自我约束能力和竞争意识。

　　七、活动要求：

　　1、要求全体幼儿共同参与，在保证安全的情况下，让幼儿参与活动。

　　2、让老师让幼儿遵守活动秩序和活动规则，在老师指定的位置就位。

　　3、在活动过程当中幼儿园老师要全程配合足球老师的一切活动。

　　八、活动准备：

　　足球标志桶奖品

　　九、活动流程：

　　1、9点钟所有小朋友都到操场集合，等待足球活动的开展。

　　2、园长致词

　　3、堼上小学风云少年足球队的`小运动员入场

　　5、足球教练员讲话

　　6、小运动员代表讲话

　　7、足球活动开始

　　8、足球活动结束颁奖

　　9、班级合影留念

　　十、活动内容：

　　1、先让风云少年足球队表演足球技能，让幼儿观看。（加热身训练）

　　2、足球技能游戏：开心绕桩

　　玩法:由风云少年队员带领每一排幼儿进行绕桩跑，要求把足球抱起来进行，看哪个组最快。

　　3、足球技能游戏：快乐带球

　　玩法：由风云少年队员带领每一排幼儿进行带球绕桩跑，要求用脚背内侧或脚背外侧带球，看哪个组最快。

　　4、足球技能游戏：互相传球

　　玩法：每两个人一组用一个球进行传接球练*，要求用脚背内侧传球，看哪个小组传的最准。

　　5、足球技能游戏：大力射门

　　玩法：由风云少年队员摆桩守门，让每个组幼儿进行射门，看哪个组进球最多。

　　6、结束足球训练，放松慢跑游戏

　　玩法：所有人排成一排抓住前面幼儿的衣服炼成一列长长的小火车，由教练员带领绕操场慢跑一圈来结束本次足球活动。

　　十一、颁奖仪式

　　给每个幼儿颁发小礼品或奖状

　　十二、合影

　　幼儿和风云少年足球队合影留念。

　　十三、结束

　　足球活动结束感谢！（相亲相爱一家人）

　　十四、注意事项：

　　1、门卫保安负责全园师生安全工作

　　2、保健医做好突发事件及医疗保健工作

　　3、邀请媒体做好宣传报道工作

　　幼儿园足球比赛方案 6

　　一、活动主题

　　“魅力足球健康快乐”

　　二、活动目的

　　响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，顺应足球项目将正式成为明年中考体育考试科目的趋势，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公*意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的`、立体式的、动静结合的校园文化氛围。

　　三、活动时间安排

　　20xx年4月——6月

　　四、活动内容

　　1、启动仪式：4月6日大课间上举行

　　2、班级足球墙壁文化建设：4月6日——5月12日

　　3、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛（班级男生20人、女生20人）：4月下旬

　　4、班际足球联赛（七年级5人制、八年级7人制男子足球赛）：月初——6月中旬。

　　5、校园足球绘画比赛：4月中旬

　　6、校园足球摄影大赛：5月上旬

　　7、校园足球班级队歌队徽设计大赛：4月——5月

　　8、“我与足球的故事”主题征文活动（七、八年级）：5月底——6月中旬

　　9、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。

　　五、奖励办法

　　1、各年级联赛冠军亚军季军分别颁发奖杯一座。5——8名颁发奖状。

　　2、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛前八名学生颁发荣誉证书。集体奖颁发前八名。

　　2、校园足球绘画、摄影、队歌队徽以及征文比赛，分别评选前六名。

　　3、其他个人单项获分别录取前五名，获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。

　　六、其它说明

　　1、七、八年级各班级班主任在校园足球文化节启动前配合体育老师组织成立各班级男子足球队（成员不超过15人），并利用体育课和课外活动时间展开训练。

　　2、颠球比赛和班际足球联赛活动具体方案将另行通知。

　　幼儿园足球比赛方案 7

　　一、活动主题：

　　阳光体育，伴我成长；校园足球，快乐共享。

　　二、活动时间：

　　20xx年7月6日上午9点整

　　三、活动地点：

　　高碑店第二幼儿园操场

　　四、活动负责人员：

　　园长：领队：刘杰

　　教练员：温亮

　　五、活动参加人员：

　　堼上学校风云少年足球队队员和二幼中班、大班幼儿

　　六、活动目标：

　　1、让孩子在足球运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。

　　2、让孩子体验到足球给他们带来的喜悦，让孩子们喜欢上足球运动。

　　3、培养幼儿的集体意识、公*竞赛、正确对待结果、分享等社会教育。

　　4、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。

　　5、培养幼儿的规则意识有分组、轮流、等待等活动规则，提高自我约束能力和竞争意识。

　　七、活动要求：

　　1、要求全体幼儿共同参与，在保证安全的情况下，让幼儿参与活动。

　　2、让老师让幼儿遵守活动秩序和活动规则，在老师指定的位置就位。

　　3、在活动过程当中幼儿园老师要全程配合足球老师的一切活动。

　　八、活动准备：

　　足球标志桶奖品

　　九、活动流程：

　　1、9点钟所有小朋友都到操场集合，等待足球活动的开展。

　　2、园长致词

　　3、堼上小学风云少年足球队的小运动员入场

　　5、足球教练员讲话

　　6、小运动员代表讲话

　　7、足球活动开始

　　8、足球活动结束颁奖

　　9、班级合影留念

　　十、活动内容：

　　1、先让风云少年足球队表演足球技能，让幼儿观看。（加热身训练）

　　2、足球技能游戏：开心绕桩

　　玩法:由风云少年队员带领每一排幼儿进行绕桩跑，要求把足球抱起来进行，看哪个组最快。

　　3、足球技能游戏：快乐带球

　　玩法：由风云少年队员带领每一排幼儿进行带球绕桩跑，要求用脚背内侧或脚背外侧带球，看哪个组最快。

　　4、足球技能游戏：互相传球

　　玩法：每两个人一组用一个球进行传接球练*，要求用脚背内侧传球，看哪个小组传的最准。

　　5、足球技能游戏：大力射门

　　玩法：由风云少年队员摆桩守门，让每个组幼儿进行射门，看哪个组进球最多。

　　6、结束足球训练，放松慢跑游戏

　　玩法：所有人排成一排抓住前面幼儿的衣服炼成一列长长的小火车，由教练员带领绕操场慢跑一圈来结束本次足球活动。

　　十一、颁奖仪式

　　给每个幼儿颁发小礼品或奖状

　　十二、合影

　　幼儿和风云少年足球队合影留念。

　　十三、结束

　　足球活动结束感谢！（相亲相爱一家人）

　　十四、注意事项：

　　1、门卫保安负责全园师生安全工作

　　2、保健医做好突发事件及医疗保健工作

　　3、邀请媒体做好宣传报道工作

　　幼儿园足球比赛方案 8

　　一、办学背景：

　　从20xx年开展的中国校园足球活动经过5年的发展已经成为校园文化的一个亮点，尤其是党和***将校园足球放大到是完中国梦的一个重要组成部分的治高度，更预兆着校园足球运动未来的发展有着广阔的空间。石门实验小学一直实施以孩子的终身发展为本的教育理念，发挥教师群体的优势，走科研兴校、特色建校之路，与围绕以球育人宗旨的南海区足球协会强强联手，共同开设足球实验班是在区文体旅游局、教育局摸索专项体育协会进校园的创新举措，通过整合各种社会资源、推动校园足球大发展是各部门的共识。

　　二、指导思想：

　　石门实验小学与南海区足球协会将以战略的眼光、创新的思维、科学的方法，通过认真地实施和不懈的努力，使校园足球成为石门实验小学特色建校的重要组成部分，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，发挥个人天赋，培养团队合作意识和顽强的拼搏精神，为学生的健康成长，南海足球运动的振兴和发展打下坚实基础。

　　三、组织机构与分工：

　　设立石门实验小学足球实验班办公室

　　主任：xx（足球实验班建设）

　　副主任：xx（学校校园足球氛围营造、活动策划）德育科：（足球实验班思想文化学*）

　　竞训科：xx（由南海足协派出专业团队协助推进落实校园足球活动，足球实验班、学校足球队训练比赛等工作）

　　四、足球实验班办学目标：

　　体教结合，培养足球希望之星、振兴南海校园足球。

　　五、足球实验班办学理念：

　　以球育人、以球启智、以球促学。

　　六、学生发展：

　　经过挑选的队员优先进入石门实验小学就读，享有南海区正式学籍，并代表学校和南海少年足球队参加全国各地青少年足球赛。学生走向：

　　1、通过各种选拔赛，直接进入俱乐部从事足球职业生涯。

　　2、小学毕业后的优秀足球苗子特招进入石门教育集团旗下的中学和高中继续就读。

　　七、经费保障：

　　上级拨款、社会捐赠、协会支持。

　　八、工作计划：

　　第一阶段：组队建班：以新学年一年级为试点组成第一届石门实验小学足球实验班、同时带动各年级组建足球队伍。

　　第二阶段：系统学*训练：短期计划：参加20xx年南海区校园足球小世界杯。

　　第三阶段：梯队建设：定期推广足球进幼儿园活动公益活动，启蒙班优秀学生可以直接入读石门实验小学足球实验班。

　　第四阶段（20xx年）初见成果：通过4年系统学*和足球训练，石门实验小学校园足球特色教育将取得一定的成绩，成为全国校园足球开展活动示范单位。

　　幼儿园足球比赛方案 9

　　口号：

　　快乐、共享、团队、竞争

　　主旨：

　　依托南京市幼儿足球嘉年华活动，我园结合本园“快乐课程”教学特色，从幼儿兴趣出发、坚持“文化引领，内涵发展”思想，关注幼儿健康全面发展，以幼儿园“快乐课程”为载体，以课程游戏化为契机，统筹兼顾，积极开展足球游戏活动，建设幼儿园足球文化。足球嘉年华是以足球为媒介，以体育为桥梁，以沟通为目的，因此，我园准备参与足球嘉年华，以球交友，以球交流，通过与其他学校的足球互动，增进校队之间的友谊，培养幼儿合作能力与团队意识，促进幼儿全面发展，让幼儿在快乐、丰富的足球氛围中健康地成长。

　　活动时间：

　　南京市足球嘉年华5月12日

　　活动地点：

　　文静东路小学

　　活动目标：

　　1、通过开展足球嘉年华，增加孩子之间足球交流、沟通的机会，让孩子进一步认识足球，喜欢足球运动，感受足球游戏的乐趣。

　　2、通过足球比赛，发展孩子的`足球技术，动作的协调性和灵活性，促进孩子身体机能的发展，增强幼儿体质。

　　3、通过比赛环节，引导孩子了解足球比赛场地和比赛礼仪，让孩子感受丰富多彩的足球文化。

　　4、增强孩子的竞争意识，培养孩子通过努力克服困难的精神，了解团结的重要，形成荣誉感。

　　5、为孩子创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上，勇于拼搏的足球精神，让孩子在游戏中锻炼，在锻炼中快乐！

　　6、通过足球游戏，促进幼儿身体各方面全面、协调发展

　　准备工作：

　　（1）由足球小组老师通知、培训参赛幼儿

　　（2）为所有参加比赛的孩子购买保险。

　　（3）为所有参加比赛的孩子，每人做4张大头贴（脸部要清晰），收集好以备颁奖之用。

　　（4）制作园旗、队旗、展板

　　（5）上报2个本园幼儿在足球相关活动中的精彩故事，文字稿，可配图片。

　　（6）收集本园幼儿在足球相关活动中的精彩视频和照片，要求：画面清晰、稳定，像素高，内容典型、有个性表达。

　　（7）上报领操教师的服装尺码。

　　（8）为参加比赛的幼儿及足球操队员24名准备服装（5.4前拍摄服装照片上报

　　（9）准备领操员1名（老师）、引导员1名（幼儿、身材高挑点，精神点）

　　（10）啦啦队员（5-8名、）服装自备

　　（11）准备好后勤物资，做好后勤保障工作

　　活动分工：

　　（1）总策划：鞠红、朱岚、刘娟、 胡庆玲

　　（2）现场总负责：朱岚、胡庆玲

　　（3）通讯报道：方迪

　　（4）摄影：王越

　　（5）照片资料收集：王越、

　　（6）前期幼儿足球校内教学负责：韩林亚

　　（7）校队幼儿、3人4节负责：方教练（主）韩林亚（辅）

　　（8）幼儿趣味足球负责：韩林亚（主）方教练（辅）

　　（9）幼儿精彩故事负责：方迪

　　（10）足球操幼儿培训、现场负责：杨晶羽、童春婷

　　（11）拉拉操培训、进场、服装、化妆：朱玉清

　　（12）展板内容制作：胡庆玲（文字）、照片（王越）方迪、李乐

　　（13）幼儿引导员培训负责：李乐

　　（14）比赛现场服装保管、换装负责：李乐、张璐

　　（15）后勤保障负责：张璐

　　（16）所有的道具（园旗、队旗、展板）小队人员共同拿放，胡庆玲负责调配

　　活动注意事项：

　　（1）提前做好活动的组织工作，遵守活动的纪律，事先订好活动计划，让参赛人员熟悉整个活动流程以及活动环境。

　　（2）对孩子进行安全、纪律教育，各负责人应该随时清点孩子人数，提醒孩子及家长“安全第一，比赛第二。”

　　幼儿园足球比赛方案 10

　　一、活动目的：

　　1、小球员们知道相互合作，将球踢进对方的球门，这样自己队就能获得1分。

　　2、小球员们能正确对待输赢的结果，赢了不骄傲，输的不气馁，能和对方的小球员们拥抱，表示友好。

　　3、通过幼儿“小小足球赛”的形式，体验足球竞赛作的快乐，拼搏的精神；

　　二、活动参加人员：

　　大班全体幼儿、老师，园领导，足球教练

　　三、活动时间安排：

　　20xx年3月28日下午2点30――4点（积分赛6进4）大1大2、大3大4、大5大6

　　20xx年4月4日下午2点30――4点（积分赛6进4）大1大3、大4大5、大2大6

　　20xx年4月11日下午2点30――4点（积分赛6进4）大1大4、大3大6、大2大5

　　20xx年4月18日下午2点30――4点（积分赛6进4）大1大5、大2大3、大4大6

　　20xx年4月25日下午2点30――4点（半决赛6进4）大1大6、大2大4、大3大5

　　园足球嘉年华当天――半决赛2场、季军、决赛

　　积分胜加3分，*各加1分，败不加分

　　四、活动地点：

　　幼儿园一楼三角区域

　　五、活动流程安排：

　　1、主持人开场

　　2、老师致辞，小朋友致辞

　　3、啦啦操表演1

　　4、第一场比赛

　　5、啦啦操表演2

　　6、第二场比赛

　　7、啦啦操表演3

　　8、第三场比赛

　　六、其它事项：

　　准备工作：

　　材料：宣传海报（所有大班老师）3月26日完成

　　球门、球6个、分队背心、记分牌、计分表（于美蓉）

　　拉拉操服装、道具（吴秋雨、葛唯唯、武玉娟）

　　奖杯、奖牌、足球贴画（朱雅琪）

　　背景音乐收集（贾敏）

　　每个班准备队徽、口号、助威呐喊工具。

　　具体人员安排：

　　主持人：陶梦颖

　　啦啦操负责老师：吴秋雨、葛唯唯、武玉娟

　　负责带各班球员老师：陆燕、房芸吉

　　积分员：嵇朝润

　　裁判：足球教练

　　广播室：贾敏

　　拍照：丁辰

　　活动控场老师：朱雅琪

小学五人制足球比赛方案范文十份（扩展7）

——热烈的足球比赛作文范本十份

　　热烈的足球比赛作文 1

　　星期四的下午，我们学校举办了第一届校长杯足球比赛。同学们都坐在足球场的外边，观看比赛。

　　比赛开始了，是五年三班和五年四班进行比赛。运动员进场后，只听一声哨响，小运动员们你追我赶地踢着球。五年四班的王世源和张文秀两名小将球踢得特别好，他们最终以四比一的成绩夺得了第一名，场外的同学非常高兴，一直为他们喝彩。

　　今后我也要积极参加体育锻炼，为班级赢得第一名！

　　热烈的足球比赛作文 2

　　有一次，我和我的朋友一起去看了一场足球比赛，刚开始，我以为这场球赛普普通通的，觉得没什么好看之处，到后来我才发现这是一场十分激烈的球赛。

　　开始了，红队和蓝队一起入场，在他们的眼神里充满了必胜的信心。不知不觉，球员们纷纷站在各自的位置上，他们的目光时刻都不离开球。接着，裁判便吹响了哨子。顿时，球员们眼前一亮，红队球员像一支火箭冲出去逼抢蓝队带球的球员，只见，被逼抢的蓝队球员灵身一闪，将红队球员闪在后面；接着，蓝队球员们开始了无敌一般的配合，只听见蓝队球员们互喊着：“传球，传球！”然而，红队球员们似乎没有夺球的机会，就这样，蓝队经过他们无敌般的配合拿下了首分，于是，他们激动的围在一起庆祝，个个脸上露出无比喜悦的笑容。

　　这是，红队显的有些紧张。可不过一会，他们又精神抖擞，站在各自的位置上。双方球员准备好时，裁判又一次吹响了哨子，就这样，他们各队做好了随时配合的准备，每个球员都目不转睛地盯着足球，生怕自己错过各种机会。

　　经过一个多小时的比赛，蓝队以2：1赢了这场比赛，这时球员们全都大汗淋漓，可他们一点都不觉得累。

　　热烈的足球比赛作文 3

　　在以往的生活中，有一场足球比赛令我印象深刻。

　　那天，我们班和四班比赛足球，我们班高兴得跳了起来。

　　比赛的时间很快就到了。只听见“哔哔”的声音，比赛开始了。

　　我一脚把球传给了小明，然后自己往前跑，对方球员也向我们抢球。这时，对方的啦啦队员瞪大眼睛，紧张地发着抖。而我方啦啦队员使出九牛二虎的力气，拼命地喊着：“加油，加油！四（3）班一定能赢的。”就在这时，球被对方抢走了，场外的啦啦队队长叹了一口气。我这时像离弦的箭一样飞过去抢球，对方球员不算弱，我们在中场抢来抢去，分不出高下。忽然，小军跑了上来，一脚把球抢走了。我方啦啦队一下就欢呼起来，而对方啦啦队一下站了起来，颤抖着。球场上，我和小明过五关斩六将，一下就来到了对方球门前。这一下，对方啦啦队员好像怀里有一只小兔子，在他们那跳来跳去。这时，我一脚把球射向球门，对方守门员用拳头把球打了出去，小明补射，结果对方守门员没接住，只听一声“球进了”。这时裁判说：“比赛结束了”。我们队啦啦队欢呼起来，有的一蹦三尺高，有的高兴地手舞足蹈。而对方啦啦队却差点哭了起来，个个垂头丧气的。

　　这是一次精彩的比赛。我还知道了一个启示：团结就是力量。

　　热烈的足球比赛作文 4

　　一次，我参加了一场足球比赛。在比赛之前我每天都会练*，坚持了一个多月，我相信自己一定会得第一名。

　　比赛那天，我走在路上，路边的小草摇摆着脑袋，仿佛在为我打气；早起的小鸟也在为我唱胜利之歌；池塘里的小鱼跃出水面仿佛是在为我加油；路边一丛丛的***花像是给胜利的冠军铺上了红地毯；风儿也在为我欢呼。

　　来到比赛的现场，我努力地踢着球。一个机会我控制了球，准备带着球向对方的球门发起“进攻”。突然，对方球员向我冲来把球抢走了，我拼命地去追，但一次又一次被他们抢走，我只能寄希望于我们守门员了。谁知对方球员用力一踢，我们的守门员没防守住，球直接进了。唉！

　　下半场，我们发球，我们直接绕过球员来到对方的球门对面，用力一踢，本以为这一球肯定能进，可是又被对方守门员拦截了。守门员赶紧传给他的队友，只见那人一个“直线球”，又射进我们的球门。好了，这下彻底失败了。

　　我走在回家的路上，风儿呼呼地吹打着我的脸庞，小草也无力地耷拉着脑袋，小鱼儿也躲进了水底，小鸟也飞走了不再为我歌唱。

　　这场比赛给我一个教训，让我知道以后无论遇到任何事都不能骄傲自满。也明白了“满招损，谦受益”的道理。

　　热烈的足球比赛作文 5

　　星期六这一天我和朋友在体育场旁玩，突然一个小朋友转身看见许多人围在足球场上，小伙伴们便跑了过去看，我也闻声跑了过去。

　　我走向前看见足球场上有一半的人穿的红衣服，还有一半人穿着蓝衣服，我心想：红衣服的一定是红队，蓝衣服的一定是蓝队。每队一共有十二个人，每人衣服上都写着自己的号数。以前只能在电视机上看到，现在可以在现场看比赛，我激动极了。

　　比赛非常激烈，只见红队九号踢了一个球，蓝队七号立马跑了过去抢走了球，踢了一个飞球穿过红队九号的肩进了球，裁判宣布上半场赛停止，裁判看看记分表上的分数，立马说：“4比3。蓝队领先”。蓝队拉拉队立刻欢呼起来。

　　在休息时间，红队聚集在一起想办法怎么攻破蓝队，‘有了，其中一个队友说’，“我们队长先把球传给我，我在吸引蓝队注意力，最后把球传给大个子，大个子就可以顺势把球剃刀球网里，”这样我们就获胜了。大家听后，连声说好。

　　下半场到了，红队按照了队友提出方案进行，确实不出乎所料，顺利的赢得了比赛，两个队的拉拉队和现场的观众。朋友都欢呼起来，这场比赛就这样结束了。

　　这场比赛让我触目惊心，久久不能忘怀，让我看到团结一致的力量，是多么神奇啊！

　　热烈的足球比赛作文 6

　　小个体被困在时代的洪流中，只能望一眼喘息间的距离，却无法声嘶力竭地阻挡岁月的脚步。“歌声”弥漫在空气中。他们观察、思考和理解......

　　北京时间10点，电视屏幕上的霓虹阴影布满了世界的角落，体育场旁的蓝白旗和三色旗相互辉映，彩票市场上的数字欢乐地滚动着。网络信号有点卡，外卖哥有点忙。今晚，是俄罗斯世界杯，阿根廷对阵法国。到底是球星梅西能带领潘帕斯雄鹰夺冠，还是小将姆巴佩能带领高卢雄鸡一鸣惊人；我们拭目以待后浪是否湮灭前浪，或者巨星是否让观众拍案叫绝。

　　伊朗裁判法加尼吹响了死亡之战的开场哨，比赛开始了！开场4分50秒，阿根廷球员迪玛利亚后场抢断后快速反击。他做出了一个威胁性的斜传球，直接踢到了法国右后卫帕瓦尔的身后。但由于迪玛利亚仓促，实力不济，进攻失败。

　　前13分钟，法国球员姆巴佩从后场加速，像一匹野马穿越危险的潘帕斯草原。他甚至有四个人，让阿根廷防线变得毫无用处。在千钧一发之际，他在罗约的防守中重重摔倒，裁判判了一个点球。法国球员格里兹曼主罚。观众手中的瓜子微微搁在一边，球迷挥舞的**微微休息，大家的目光都盯在足球上，生怕丢了。心就像一匹脱缰的野马，快要跳出喉咙。格里兹曼跑上来，低罚，球像离弦的箭一样钻入下方空间，得分！1—0！

　　在冰冷无情的欢呼声中，在藏刀轻蔑的笑容下，阿根廷球员用诚实的臂膀扛起了压力。下半场第48分钟，上帝将关心的余晖洒在风雨交加的潘帕斯草原上。阿根廷球员梅西在禁区右侧凌空抽射。球先打在Umtiti身上，然后恰好打在梅尔卡多的脚上。在经历了八十一难后，他终于打偏入网，阿根廷队追上了比分。

　　而落后的法国紧随其后，不甘示弱，进了两个球。第64分钟，法国人仅用后场四脚传球给前锋，球落到姆巴佩脚下。我看到他起身加速一箭双雕，速度如霹雳，灵巧如蝶，阿根廷士兵从左到右追来拦截，但还是很可怜。姆巴佩从禁区左上角凌空入网，阿根廷防线完全瘫痪。老鹰深邃的眼睛落在它日渐黯淡的翅膀上，深情，却无力；他们凝视着天空，回忆着血气方刚的荣耀，心灰意冷，只能流泪。在陌生人身上，烟是凉的。

　　即使他们想力挽狂澜，即使他们在第93分钟坚持青山不放松，岁月却给打了很多仗的老兵绊了一跤，哀怨的告别依然在上演。他们输给了速度和年轻的冠军。走出火热的竞技场，他们不得不面对媒体不冷不热的“拷问”和网络八卦的讥讽。但他们拼搏，自由落体。输给了年华，老将，怎么了。

　　热烈的足球比赛作文 7

　　太阳火辣辣地照在足球场上，照在正在踢足球比赛的我们，照在周围看比赛的同学身上。

　　随着老师的哨响，我们双方开始争夺“金银财宝”。对面是我们同伴的男同学，虽然，他们体能，脚力会比我们女生好一点，但我们女生也不甘示弱。

　　球像一块铁一样，而我们的球门，就是吸铁石，球一直在球门前徘徊，可就是进不去。那还要多亏了，我们的守门员夏美琦和后卫王梦婷。她们俩就是阻拦“铁”靠*“吸铁石”的屏障。

　　“夏宇琪！”朱丽娜大声叫道。

　　我立刻会意了朱丽娜的意思，往后跑了跑，球像一个小孩跑到我这，我替我自己捏了一把汗，相信你自己可以的。

　　太阳照在我们身上，我们既兴奋又紧张。

　　我带着球向球门跑去，可途中却被拦下，还好朱丽娜在旁边，我将球传给她，她又将球向球门跑，接着，有传给我，我奋力地踢进球门。

　　“进球了！进球了！”周围的人和我方人大喊。

　　比赛完后，我终于知道了足球的魅力，观看时，你仿佛和他们一起踢球，踢球时，你既紧张又兴奋。

　　我们踢得满头大汗，他们看的人也满头大汗。

　　热烈的足球比赛作文 8

　　“魅力足球，悦动五一”，万众期待的校园足球联赛拉开了帷幕。

　　前几周我们班男生队和女生队就已经开始了有序的训练。昨天我们又进行了赛前的集中练*。大家都很积极，铆足了劲准备比赛。

　　今天一大早大家就到了学校。我们还在操场上进行了模拟比赛。

　　上午进行的是女生比赛。我们是按照原来商量好的计划排兵布阵的，我刚开始还有点紧张呢，但是听到旁边同学们的加油声，我就把紧张忘了。对方打得气势很猛，但是我们也毫不畏惧。比赛在激烈的气氛中很快结束了。感觉大家都还意犹未尽呢！

　　下午是男生比赛，总共踢了两场。我们班的男生都朝气蓬勃，气势毫不逊色。场外的啦啦队高声呐喊加油，现场热火朝天，感觉大家都拧成了一根绳。

　　比赛结束了，老师告诉我们“输赢不重要，重在参与。”虽然大家觉得有些遗憾，但是重要的是比赛的过程。

　　我觉得这场比赛中大家表现出来的团结精神就像一道光，闪耀在我们班，这就是足球的力量吧！

　　热烈的足球比赛作文 9

　　星期天上午，天气晴朗，蓝天上飘着朵朵白云。东桥中心小学操场上热闹非凡，二年级的同学即将举行一场激烈的足球比赛。

　　随着裁判员的一声哨响，比赛正式开始。红蓝两队的队员们迅速地奔跑起来。只见他们个个生龙活虎，在球场上你追我赶，互不相让。时间一分一秒地过去了，双方比分依然是零比零。

　　就在大家都在议论着准备加时赛时，红队的九号一个漂亮的假动作骗过了对方的防守队员，巧妙地把球传给了队友十号。十号队员一看球门，突然如猛虎一般，向前狂奔，在对方防守队员的左侧，用力一踢，球就如离弦的箭一般飞快地射向蓝队球门。

　　此时，所有人的目光都注视着蓝队的守门员身上，只见他展开双臂，紧盯着球，在球快到自己头顶的时候，用尽全身的力气大叫一声，腾空一跃，“噢！太好了！”正当蓝队队员准备为自己的队友鼓掌时，旁边红队的啦啦队欢呼起来，原来守门员没能接住球，球进了！

　　这时，比赛结束的哨声也响起，红队赢了！顿时，操场上沸腾起来，掌声，笑声，欢呼声汇集一起，犹如一首动听的歌曲，在空中久久回荡。

　　热烈的足球比赛作文 10

　　今天这场比赛是最后一场了，只要赢了这一场，我们班就是第二名，一想到这里，我们就紧张起来，毕竟这一场踢完就排名了。

　　终于到了比赛的时候，足球运动员们一个个生龙活虎，跃跃欲试。他们现在操场上跑了一圈，像一群猎豹在草原上奔跑。来到比赛场地，双方互相握手，表示友谊第一，比赛第二，但我总感觉空气中弥漫着浓浓的火药味。大家排好队形，由白队先发球，只见韩逸飞将球传给另一位前锋，带球想直冲球门，但是被拦住了，球也被对面拿到了，只见对方左拐右拐，反复横跳，抓住机会，一脚射门，球，进了！围观的观众都拍手叫好，但是我们队没有灰心丧气，保持良好的心态，继续比赛。

　　前半场，双方一直势均力敌，没有谁进一球。下半场开始了，双方对换球门，但是对面依旧有一球的领先，作为观众的我，那叫一个着急啊，恨不得自己上场踢。当我方失利时，我便紧张起来，对方失利时，看着我方队员的攻势，我不禁拍案叫绝。后半场我们队也进了一球，最终打成了*手，终于结束了，紧张的心，终于放下了。

小学五人制足球比赛方案范文十份（扩展8）

——小学校园足球比赛方案范本十份

　　小学校园足球比赛方案 1

　　一、活动时间：

　　20xx年10月15日

　　二、活动地点：

　　榆林小学足球场。

　　三、活动目的：

　　我们本着丰富文化生活，加强体育锻炼及足球文化建设，特举办此次活动。

　　四、出*人员：

　　1、榆林小学各院系足球代表队。

　　2、相关应邀领导。

　　3、专题相关应邀节目表演人员

　　五、要求：

　　1、各院系代表必须带上院系大旗

　　2、球员代表着装要求：统一的足球队服

　　3、入场时间：xxxx。

　　六、活动准备安排：

　　1、物资准备：桌椅、足球、配套的电脑、音箱、扩音器、麦克风、相机、茶水。

　　2、领导邀请：以书面邀请函的形式，邀请小学各领导，希望他们能参加我们这次活动。。

　　3、宣传：由宣传部对此次活动进行海报宣传

　　4、球员及裁判代表组织。

　　5、大会开幕式流程。

　　6、演讲稿：球员代表发言稿、小学领导讲话稿、裁判代表讲话稿、主持人讲话稿下附主持人演讲稿。

　　7、基本比赛日程表。

　　8、开幕式节目、球员入场彩排。

　　9、开幕式场地布置：卫生、茶水、茶杯、音响话筒、条幅。

　　10、主持人：联系院广播站，望其对我们此次足球赛开幕式进行协助。

　　11、各部门做好开幕式当天各代表队所在位置的场地划分工作，以便当天工作的顺利完成。

　　七、开幕式具体活动流程：

　　开始阶段：xxx。

　　主持人讲话：

　　a：(讲述举办此次活动的背景、目的、意义)

　　b：分别介绍来参加此次活动的领导老师、以及参加比赛的代表队、并感谢他们的到来。

　　2、球队入场，主持人致入场词。

　　3、开幕式开始、全体起立、奏<<**>>。

　　4、领导讲话：由团委老师对此次活动进行开场发言

　　5、球员代表宣誓。

　　6、裁判代表宣誓。

　　8、开幕式节目。

　　8、宣布对抗代表队及揭幕比赛代表队

　　9、领导讲话并开球。

　　10、主持人宣布比赛球队及裁判入场并开始比赛。

　　11、各部门组织各班级人员有序的观看比赛。

　　八、注意事项：

　　1、组织代表队站在自己班级指定的位置;

　　2、主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行;

　　3、活动中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责;

　　4、足球社各部门负责人要努力创造一个良好的活动氛围。

　　5、足球社各部门提前想每一环节可能出现的问题，提前做好预案工作。

　　小学校园足球比赛方案 2

　　为贯彻《**中央***关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神,小学4—5年级举办足球比赛活动。

　　一、指导思想

　　在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

　　二、工作方针

　　坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

　　三、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　总裁判长：

　　裁判员：

　　教练员：各班老师或特约教练

　　后勤保障：

　　摄像：

　　四、比赛时间、地点

　　拟于20xx年4月19日至5月20日之间，具体时间另行通知。

　　地点：学校足球场.

　　五、活动主题

　　活动主题：活力足球阳光生活

　　六、参赛范围

　　1、四年级4个班（只组建男队）

　　2、五年级4个班（只组建男队）

　　3、参赛队员一定要是买了学生意外伤害保险的同学。每年60元那种。

　　七、比赛具体要求：

　　(1)比赛的班级要做好比赛的各项准备工作。

　　(2)比赛必须职责明确，做到公*、公正、公开。

　　(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

　　(4)比赛过程中，注意安全。

　　(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

　　(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

　　(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的.，就顺延到第二天进行。

　　(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。

　　(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。

　　(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

　　八、竞赛办法：

　　1、采用年级内循环积分制，每个班比赛3场，一个年级共计6场比赛。

　　2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

　　3、抽签时间：20xx年4月11日政务处进行。

　　4、积分方式：赢一场积3分，*一场积2分，输一场积1分，弃权0分。 }

　　九、比赛规则

　　比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

　　十、录取名次及奖罚办法

　　班级加分：第一名班级加5分，第二名班级加3分，第三名班级加2分，第四名班级加1分，弃权班级扣5分

　　小学校园足球比赛方案 3

　　根据国家体育总局教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[20xx]54号)要求，为推动我省校园足球活动的开展，经省体育局和省教育厅研究，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，深入贯彻落实7号文件、省委9号文件精神，配合全省“百万学生阳光体育运动”的开展，以在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

　　二、工作方针

　　坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为校园足球活动的开展提供保障;以增强体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

　　三、工作措施

　　(一)成立组织机构

　　组长：赵芳

　　副组长：司武刚章娣

　　成员：吴勇张彪陶文治各班班主任

　　(二)确定布局班级

　　根据《全国青少年校园足球活动实施方案》要求，组织足球联赛。

　　1、全校共有班级20个。

　　2、每年定点定时举行足球赛

　　(三)明确职责分工

　　体育组和各班班主任要密切配合，互相协调，共同做好校园足球活动的组织和推动工作。

　　1、体育组负责足球竞赛组织，专业技术训练与指导。

　　2、各班班主任组织好球队的训练和人员的出*

　　(四)要求

　　1、必须由主管校长负责学校足球工作，并设立专门机构;

　　2、必须完善开展足球活动的'场地条件;

　　3、要求组织足球教师(教练)参加相关的培训;

　　4、加大足球教学在体育课教学中的比例，在校学生每周不少于2小时足球活动时间，保证全校不少于50%的学生参加足球活动;

　　5、必须组织校内班级间和年级间的比赛。

　　四、其他

　　参照《全国青少年校园足球活动实施方案》和全国青少年校园足球活动办公室下发的配套文件执行。

　　小学校园足球比赛方案 4

　　一、活动时间：

　　20xx年10月15日

　　二、活动地点：

　　榆林学院足球场。

　　三、活动目的：

　　我们本着丰富文化生活，加强体育锻炼及足球文化建设，特举办此次活动。

　　四、出*人员：

　　1、榆林学院各院系足球代表队。

　　2、相关应邀领导。

　　3、专题相关应邀节目表演人员

　　五、要求：

　　1、各院系代表必须带上院系大旗

　　2、球员代表着装要求：统一的足球队服

　　3、入场时间：xxxx。

　　六、活动准备安排：

　　1、物资准备：桌椅、足球、配套的电脑、音箱、扩音器、麦克风、相机、茶水。

　　2、领导邀请：以书面邀请函的形式，邀请学院各领导，希望他们能参加我们这次活动。。

　　3、宣传：由宣传部对此次活动进行海报宣传

　　4、球员及裁判代表组织。

　　5、大会开幕式流程。

　　6、演讲稿：球员代表发言稿、学院领导讲话稿、裁判代表讲话稿、主持人讲话稿下附主持人演讲稿。

　　7、基本比赛日程表。

　　8、开幕式节目、球员入场彩排。

　　9、开幕式场地布置：卫生、茶水、茶杯、音响话筒、条幅。

　　10、主持人：联系院广播站，望其对我们此次足球赛开幕式进行协助。

　　11、各部门做好开幕式当天各代表队所在位置的场地划分工作，以便当天工作的顺利完成。

　　七、开幕式具体活动流程：

　　开始阶段：xxx。

　　主持人讲话：

　　a： (讲述举办此次活动的背景、目的、意义)

　　b：分别介绍来参加此次活动的领导老师、以及参加比赛的代表队、并感谢他们的到来。

　　2、球队入场，主持人致入场词。

　　3、开幕式开始、全体起立、奏<<**>>。

　　4、领导讲话：由团委老师对此次活动进行开场发言

　　5、球员代表宣誓。

　　6、裁判代表宣誓。

　　8、开幕式节目。

　　8、宣布对抗代表队及揭幕比赛代表队

　　9、领导讲话并开球。

　　10、主持人宣布比赛球队及裁判入场并开始比赛。

　　11、各部门组织各班级人员有序的观看比赛。

　　八、注意事项：

　　1、组织代表队站在自己班级指定的位置;

　　2、主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行;

　　3、活动中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责;

　　4、足球社各部门负责人要努力创造一个良好的活动氛围。

　　5、足球社各部门提前想每一环节可能出现的问题，提前做好预案工作。

　　小学校园足球比赛方案 5

　　一、主办单位

　　济阳县新市镇中心小学

　　承办单位

　　新市小学体育组

　　二、参加班级

　　四、五、六年级

　　三、竞赛日期与地点

　　时间5月份

　　地点新市小学操场

　　四、参加办法

　　1、由各班为单位组代表队参加比赛。

　　2、采用循环赛定胜负积分的方法

　　五、参赛资格

　　1、参赛的运动员必须是本校在籍在册的小学生

　　2、参赛运动员必须是参保学生。否则，取消参赛资格。

　　3、参赛队全部运动员集体合影一张。（也可电子照传至组委会）

　　4、参赛队必须有队名，队标，并有自己的拉拉队。

　　六、报名办法

　　1、以各班为单位可报领队1人（领队必须是班主任）。报教练员1人，运动员10人。

　　2、报名运动员的球衣号码小学组为1-10号，并在本年度参赛过程中不得更改（上衣背后号码尺寸为25公分，胸前和短裤号码为10公分）。

　　七、竞赛办法

　　1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

　　2、为七人制比赛，使用4号比赛用球。

　　3、小学组全场比赛时间为40分钟，上下半场各20分钟，中场休息10分钟。

　　4、小学七人制比赛每场换人次数不限，替换下场的队员不可以重新上场替补其他队员。

　　5、采用分组循环赛。在规定的比赛时间内，如双方队为*局，则以罚点球决出胜负。

　　6、比赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌在每个阶段比赛期间内有效，得到一张红牌或累计2张黄牌的运动员自然停止下一场比赛（赛区纪律委员会如有追加处罚除外）。

　　7（6公分）一律穿胶鞋参加比赛，比赛队员的姓名、号码必须与报名单相符，无号、重号、

　　号码不清晰者不得上场比赛。守门员的比赛服装、护袜颜色要与其他队员服装、护袜颜色有明显区别，并佩戴足球手套。

　　8、参加比赛时,运动员必须持有参赛卡方可上场比赛。

　　八、记分和决定名次办法

　　1、每队胜一场得3分，负一场得0分。

　　2、如两队或两队以上积分相等，则依下列办法决出名次。

　　（1）相互间比赛的胜负、净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。

　　(2)如上述各项仍相等，则依次按照各自在小组单循环所有比赛场次中的净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。

　　（3）如再相等，则以抽签的办法决定名次。

　　九、录取名次与奖励

　　1、每组录取前三名。

　　第一名给予总冠军奖杯奖励（流动奖杯），前三名运动员给予奖状和一定物质奖励。

　　2、表现优异的运动员可选拨至校队。

　　十、比赛监督、裁判长及裁判员

　　1、裁判长：周涛

　　裁判员：周涛、张天昊，邢永照，孙海燕

　　2、裁判员自备服装和鞋袜。

　　十一、青少年足球联赛，将每半年举办一届。

　　十二、此文件必须转发至各班

　　十三、未尽事宜，另行通知。

　　文明竞赛队评分标准

　　小学校园足球比赛方案 6

　　为了使我校能在教育浪潮中彰显个性，使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破，学校紧紧抓住教育事业发展的大好机遇，以与时俱进的姿态坚持特色立校，谋求素质教育的新突破，结合姜堰市教育局、体育局提倡发展“校园小足球”运动的契机，创建我校“校园小足球”特色，现制定此实施方案。

　　一、学校组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　常务副组长：

　　成员：各体育教师及各班主任

　　二、训练安排

　　(一)训练时间：体育课、大课间体育活动、阳光体育活动时间(各班结合阳光体育活动安排表)

　　(二)活动组织实施

　　1.定期对所有体育教师进行足球知识校本培训，适当聘请体育局相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。

　　2.分段在全校推广普及小足球运动。一二年级以观摩、基本功练*(带球跑、原地传接球等)为主;三四年级以熟悉球性、3-5人一组面对面的传接球练*、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主;五六年级进行比较系统的训练：以行进间的传接球练*、运球过人技术的练*、配合进行班级足球比赛为主。

　　3.以班级为单位，班班成立足球队，学校成立足球队(五六年级为主)，男女生人数不少于8人。班级足球队，利用体育课、阳光体育活动时间进行相应的训练;校足球队，利用大课间体育活动、阳光体育活动、兴趣小组活动时间训练。

　　4.学校每学期至少举行一次班级联赛。一至四年级展示为主，在展示过程中发现人才，进行重点培养。五六年级以比赛为主。

　　5.积极组织参加校级联赛、市级比赛等大规模的小足球竞技活动。

　　6.逐步改善学校足球场地，配备符合要求的球门、运动装备等。每年安排一定的经费用于“校园足球“的.推广普及、师资培训、外出活动等。

　　三、工作要求

　　1.足球指导员的科学合理组织安排是开展好校园足球活动的前提，需要精心准备。每次活动内容可结合场地、时间等灵活自主科学安排掌握。

　　2.让每个学生都知道当日活动的内容、要求，在活动中享受快乐。

　　3.足球指导员指导很辛苦，要用鼓励的语言，切忌急功*利，逐步培养学生的兴趣。

　　4.组织比赛是最好的训练手段，有效的组织是关键，坚持不懈是取得成功的法宝，尊重理解是最好的沟通方式。

　　四、普及与推广保障措施

　　1.将校园足球特色活动列入学校工作计划。

　　2.校园足球专项活动经费列入每年学校预算。

　　3.校园足球师资培训列入教师校本培训计划。

　　4.校园足球相关指导工作列入绩效考核。

　　小学校园足球比赛方案 7

　　一、活动时间：

　　20xx年10月15日

　　二、活动地点：

　　榆林小学足球场。

　　三、活动目的：

　　我们本着丰富文化生活，加强体育锻炼及足球文化建设，特举办此次活动。

　　四、出*人员：

　　1、榆林小学各院系足球代表队。

　　2、相关应邀领导。

　　3、专题相关应邀节目表演人员

　　五、要求：

　　1、各院系代表必须带上院系大旗

　　2、球员代表着装要求：统一的足球队服

　　3、入场时间：xxxx。

　　六、活动准备安排：

　　1、物资准备：桌椅、足球、配套的电脑、音箱、扩音器、麦克风、相机、茶水。

　　2、领导邀请：以书面邀请函的`形式，邀请小学各领导，希望他们能参加我们这次活动。。

　　3、宣传：由宣传部对此次活动进行海报宣传

　　4、球员及裁判代表组织。

　　5、大会开幕式流程。

　　6、演讲稿：球员代表发言稿、小学领导讲话稿、裁判代表讲话稿、主持人讲话稿下附主持人演讲稿。

　　7、基本比赛日程表。

　　8、开幕式节目、球员入场彩排。

　　9、开幕式场地布置：卫生、茶水、茶杯、音响话筒、条幅。

　　10、主持人：联系院广播站，望其对我们此次足球赛开幕式进行协助。

　　11、各部门做好开幕式当天各代表队所在位置的场地划分工作，以便当天工作的顺利完成。

　　七、开幕式具体活动流程：

　　开始阶段：xxx。

　　主持人讲话：

　　a：(讲述举办此次活动的背景、目的、意义)

　　b：分别介绍来参加此次活动的领导老师、以及参加比赛的代表队、并感谢他们的到来。

　　2、球队入场，主持人致入场词。

　　3、开幕式开始、全体起立、奏<<**>>。

　　4、领导讲话：由团委老师对此次活动进行开场发言

　　5、球员代表宣誓。

　　6、裁判代表宣誓。

　　8、开幕式节目。

　　8、宣布对抗代表队及揭幕比赛代表队

　　9、领导讲话并开球。

　　10、主持人宣布比赛球队及裁判入场并开始比赛。

　　11、各部门组织各班级人员有序的观看比赛。

　　八、注意事项：

　　1、组织代表队站在自己班级指定的位置;

　　2、主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行;

　　3、活动中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责;

　　4、足球社各部门负责人要努力创造一个良好的活动氛围。

　　5、足球社各部门提前想每一环节可能出现的问题，提前做好预案工作。

　　小学校园足球比赛方案 8

　　根据国家体育总局教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[20xx]54号)要求，为推动我省校园足球活动的开展，经省体育局和省教育厅研究，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，深入贯彻落实7号文件、省委9号文件精神，配合全省“百万学生阳光体育运动”的开展，以在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的'足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

　　二、工作方针

　　坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为校园足球活动的开展提供保障;以增强体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

　　三、工作措施

　　(一)成立组织机构

　　组长：赵芳

　　副组长：司武刚章娣

　　成员：吴勇张彪陶文治各班班主任

　　(二)确定布局班级

　　根据《全国青少年校园足球活动实施方案》要求，组织足球联赛。

　　1、全校共有班级20个。

　　2、每年定点定时举行足球赛

　　(三)明确职责分工

　　体育组和各班班主任要密切配合，互相协调，共同做好校园足球活动的组织和推动工作。

　　1、体育组负责足球竞赛组织，专业技术训练与指导。

　　2、各班班主任组织好球队的训练和人员的出*

　　(四)要求

　　1、必须由主管校长负责学校足球工作，并设立专门机构;

　　2、必须完善开展足球活动的场地条件;

　　3、要求组织足球教师(教练)参加相关的培训;

　　4、加大足球教学在体育课教学中的比例，在校学生每周不少于2小时足球活动时间，保证全校不少于50%的学生参加足球活动;

　　5、必须组织校内班级间和年级间的比赛。

　　四、其他

　　参照《全国青少年校园足球活动实施方案》和全国青少年校园足球活动办公室下发的配套文件执行。

　　小学校园足球比赛方案 9

　　一、活动背景及活动目的

　　为进一步促进学生老师的交流，培养与激发学生的团队意识，活跃学院的体育气氛及足球活动，学院足球队在院团委的号召与领导下举行这次足球赛，旨在增强我院各系同学老师的友谊与文化交流，提高我院的足球竞技水*，展现当代大学生的青春活力与积极向上的精神风貌。

　　二、举办单位：

　　信息科学与工程学院团总支主办，体育部承办。

　　三、活动组织：

　　(一)参加人员：

　　信息科学与工程学院老师及20xx、20xx、20xx级学生(20xx级为主)注：教师及学生队伍参赛队员均为8人(1人为门将，老师队伍门将由学生担任)

　　(二)比赛地点：学校风云足球场

　　(三)比赛时间：11月21日(周四)中午12点，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事向后延迟。

　　四、具体比赛流程：

　　1、主持人(文艺部同学)宣读开幕词、比赛流程并宣布双方队员入场

　　入场仪式：四名体育部成员举院旗出场主裁拿球携边裁出场双方队员入场到场中后以主裁为中心向两边依次站好(拍照)主持人宣布首发名单双方队员依次握手双方队长与主裁、边裁握手并挑边学生队、老师队各自队伍合影主裁吹哨比赛开始。

　　2、正式比赛大学生师生足球友谊赛活动策划书大学生师生足球友谊赛活动策划书。

　　2名院队成员(王凯涛、赵志伟)带20xx级同学与老师队伍进行

　　行八对八比赛。

　　比赛由三节组成，第一节25分钟，第二节20分钟，第三节20分钟，每小节之间各休息10分钟

　　3、比赛退场。各班负责人带领本班成员有秩序退场

　　院队成员及体育部部分成员负责清理赛场。体育部其余成员负责招待老师大学生师生足球友谊赛活动策划书策划书。

　　五、注意事项

　　1、比赛过程中注意自我保护，切勿动作过大(例如抬脚过高、铲球等)

　　注：赛前裁判会多次叮嘱。

　　2、比赛规则：比赛除特殊说明外一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定(特殊说明：边线球用脚踢，没有越位)

　　3、本次活动最终解释权归信息科学与工程学院体育部。活动负责人为体育部成员朱志浩同学(1)。

　　六、赛前准备

　　(一)活动器材：

　　1、足球(3个)

　　2、哨子(3个)

　　3、角旗杆4个

　　4、边旗2个

　　5、比分牌、换人牌各一个

　　注：以上所述器材由院足球队准备

　　6、院旗、2把椅子、1张桌子、15个马扎

　　7、队服三套，橘红色队服(大一)红色曼联队服(院队)白色德国队服

　　8、2壶热水、纸杯、八瓶佳得乐，2包矿泉水。

　　9、歌曲：《FIFA公*竞赛曲》、《超越》、《the cup of life》、《我相信》

　　注：

　　①上述4条所述器材由体育部准备

　　②询问老师想要穿上述哪一队服

　　10、音响器材、(科技部准备)

　　(二)人员安排及后勤：

　　1、裁判由体院同学担任(体育部安排)

　　旗手许龙、马旋凯、朱志浩、韩越

　　2、体育部成员负责接待老师及维持观赛学生的秩序

　　3、每节比赛结束后体育部成员负责递水和饮料。

　　注：考虑到天气渐凉，备什么样的水征求一下老师的意见，如果需要热水则提前3分钟准备好。

　　4、体育部成员带应急药品，包括创可贴、棉棒、碘伏、云南白药喷剂等。

　　5、各班负责人带领本班成员带马扎去加油助威。

　　6、信息部做好拍照和新闻报道工作，宣传部做好宣传工作。

　　7、歌曲播放时间：《FIFA公*竞赛曲》(球员入场时)《超越》、《the cup of life》、《我相信》(球员赛前热身、中场休息时)

　　小学校园足球比赛方案 10

　　为贯彻《**中央***关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神清江外国语学校高一年级举办20xx冬季足球比赛活动。

　　一、指导思想

　　在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

　　二、工作方针

　　坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

　　三、工作措施

　　(一)、主办单位、承办单位

　　主办：高一年级组

　　承办：体育组

　　(二)、比赛时间、地点

　　拟于20xx年11月30日至12月10日之间，具体时间另行通知。地点：学校足球场。

　　(三)、活动主题

　　活动主题：活力足球,阳光生活

　　四、参赛范围

　　1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)

　　2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队

　　五、比赛具体要求：

　　(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

　　(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公*、公正、公开。

　　(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

　　(4)比赛过程中，注意安全。

　　(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

　　(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

　　(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。

　　(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。

　　(9)参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。

　　(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

　　六、竞赛办法：

　　1、采用淘汰赛办法;

　　2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

　　3、抽签时间：20xx年11月28日体育组办公室进行。

　　七、比赛规则

　　比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

　　八、录取名次及奖罚办法

　　1、录取前3名队伍颁发奖状。

　　2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。

　　3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩。

　　九、体育道德风尚奖评比条件

　　1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。

　　2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。

　　3、虚心向兄弟队学*，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水*，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学*作风。

　　4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。

　　十、大赛指导老师：

　　龚家良、王 里。

小学五人制足球比赛方案范文十份（扩展9）

——小学生足球比赛简报范文5份

　　小学生足球比赛简报 1

　　为了丰富校园文体生活，提高我校学生的身体素质和足球技术水*，我校开展了第一届“校长杯”校园足球班级联赛。11月14日进行第一届“校长杯”校园足球班级联赛开幕式，正式启动了“校长杯”赛程。颜丽副**做了赛前动员讲话，希望各班级代表队相互学*、加强交流、增进友谊，比赛中能够赛出水*、赛出风格、赛出成绩。

　　本次比赛包括：两个趣味项目定点射门和足式保龄球，一、二、三年级每班选取10名运动员参加比赛。六人制足球比赛项目，四、五年级每班派出六名队员参加比赛。

　　首先，进行比赛的是一、二、三年级学生，他们的比赛项目为定点射门，球门内设置不同的得分区，中间区域为1分，左右两侧为2分，每人三次机会。一、二、三年级的'男女队员们蓄势待发，将小足球稳稳地放在点球点，握起小拳头，瞄准用力将球射进球门。

　　比赛第二项是足式保龄球，这是一个有技术性的比赛项目，考验运动员的射门准度与力量大小。球门前摆放六个标志物，小运动员们需要在点球点踢球，以踢倒数量进行积分。三年级的小运动员们瞄准标志物，用力将球踢出，撞倒啦！

　　金秋飒爽，燃情绿茵，通过此次的趣味足球比赛，我校低年级学生的足球运动热情高昂，同时也检验了陶娃们的足球技能水*，展现了他们不断拼搏、积极向上的精神风貌，为我校今后足球人才的培养打下了良好基础，促进了足球赛事活动的蓬勃开展。

　　小学生足球比赛简报 2

　　伴着和煦的春风，“第一届校园足球文化节”活动在后堡小学的校园拉开了帷幕。

　　为了增强学生体质，培养学生的拼搏进取，团结协作的体育精神，4月5日上午，校长冯元忠组织召开全体教师会议，成立了领导小组，形成由体育教师梁慧杰主要负责，各班主任全力配合，全体师生共同参与的良好局面。

　　活动启动伊始，各班就通过主题班会、绘画、手抄报、手工、作文等多种形式，引导鼓励每一个学生体会足球的乐趣，感受足球的魅力，让孩子们从小接受足球文化的培育，根植足球文化的'基因，为足球大课间活动创造了良好的开端。

　　小学生足球比赛简报 3

　　为进一步落实“双减”要求，推动校园足球运动的发展，提升学生身体素质，11月26日至29日，井冈山市古城小学成功举办了第六届五人制校园足球争霸赛。

　　四至六年级的`学生，按班级组队，按年级单循环积分制进行比拼，根据积分决出最后名次。赛程3天，共15场比赛。

　　比赛精彩纷呈，孩子们团结协作，配合默契，赛场上进球不断，校园足球比赛让孩子们体验足球运动带来的快乐。通过比赛，小运动员们磨练了意志，挥洒了激情与活力，古城小学第六届五人制校园足球争霸赛取得了圆满成功。

　　小学生足球比赛简报 4

　　伴着和煦的春风，“第一届校园足球文化节”活动在后堡小学的校园拉开了帷幕。

　　为了增强学生体质，培养学生的拼搏进取，团结协作的体育精神，4月5日上午，校长冯元忠组织召开全体教师会议，成立了领导小组，形成由体育教师梁慧杰主要负责，各班主任全力配合，全体师生共同参与的良好局面。

　　活动启动伊始，各班就通过主题班会、绘画、手抄报、手工、作文等多种形式，引导鼓励每一个学生体会足球的乐趣，感受足球的魅力，让孩子们从小接受足球文化的培育，根植足球文化的基因，为足球大课间活动创造了良好的开端。

　　小学生足球比赛简报 5

　　为了深入贯彻全国青少年校园足球工作会议精神，广泛开展青少年校园足球运动，提升学校足球运动水*，促进广大中小学生健康成长。油坊小学以班为单位，举行了足球比赛竞赛。

　　本次足球竞赛由刘小军校长精心筹划组织，由胡英俊、丁伟老师的共同认真协作下，我校“小小足球健将”们，全力以赴、克服困难、挑战自我，在竞争中坚持团结、友谊、合作的精神，充分展示了油坊学子自强奋进、团结一致、积极向上的精神面貌！那就让我们赶紧来一睹孩子们的风采吧！

　　中河乡油坊小学足球比赛大获全胜源于学校以人为本，充分利用延时服务时段做好学生社团活动建设，通过精心设置课程，精心组建队伍，坚持不懈开展训练，以培养学生兴趣，发展特长水*，提升学生体质，促进学校体育课程综合育人水*的.提高，为学校高品质发展再添实证。足球运动不仅仅是一种文化涵养，一种生活品味，更是一种精神境界。足球竞赛不仅仅是一场赛事，更是展示我校形象，提升学生素质的一场拉练。

小学五人制足球比赛方案范文十份（扩展10）

——幼儿足球比赛活动方案实用五份

　　幼儿足球比赛活动方案 1

　　活动目标：

　　1、重点指导夹球跳，发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。

　　2、继续激发自由玩球的兴趣。

　　3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

　　4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

　　5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　活动准备：

　　1、场地布置。

　　2、每人一个足球和一个胸饰，录音机和磁带。

　　活动过程：

　　1、热身运动。

　　听音乐进行全身运动，让身体的各个部位动一动。

　　2、自由玩球。

　　“今天我们就来比一比，看谁和足球宝宝玩的方法最多，玩得最开心。在玩的过程中，你可以一个人和足球宝宝玩，玩，也可以和你的好朋友一起和足球宝宝玩。”

　　3、难点练*，重点指导。

　　（1）交流玩法。

　　“小朋友和足球宝宝玩的方法可真多，谁愿意到前面来玩给小朋友看的。”请个别幼儿上来示范、交流，其他幼儿学一学。

　　（2）夹球跳。

　　“老师和足球宝宝也玩出了一个好玩的办法，你们想看一看，学一学吗？”教师示范讲解，幼儿重点练*。

　　4、游戏“送球宝宝回家”，巩固夹球跳。

　　5、放松运动。

　　活动反思：

　　幼儿在整个游戏过程中兴致高昂，他们通过自己的探索、尝试不知不觉地掌握了夹球跳。望着幼儿兴奋的笑脸，我由衷的感到只有了解小班幼儿的特点，才可能较好的设计出适合幼儿发展的有价值的小班活动，也只有不断反思、总结，才能使自己和幼儿都得以成长和发展。

　　幼儿足球比赛活动方案 2

　　一、指导思想：

　　我园始终坚持“文化引领，内涵发展”思想，关注幼儿健康全面发展，以幼儿园“快乐课程”为载体，以课程游戏化为契机，统筹兼顾，积极开展足球游戏活动，建设幼儿园足球文化。足球友谊赛是以足球为媒介，以体育为桥梁，以沟通为目的，因此，我园准备开展足球校队友谊赛，以球交友，以球交流，通过与其他学校的足球互动，增进校队之间的友谊，培养幼儿合作能力与团队意识，促进幼儿全面发展，让幼儿在快乐、丰富的足球氛围中健康地成长。

　　二、活动主题：

　　梦想从“足”开始

　　三、活动形式：

　　班级联赛

　　四、活动时间：

　　20xx年4月

　　五、活动地点：

　　xx市红梅幼儿园操场

　　六、活动参与对象：

　　（1）xx市红梅幼儿园足球队、幼儿、教师、家长

　　七、活动目标：

　　1、通过开展足球友谊赛，增加孩子之间足球交流、沟通的机会，让孩子进一步认识足球，喜欢足球运动，感受足球游戏的乐趣。

　　2、通过足球比赛，发展孩子的足球技术，动作的协调性和灵活性，促进孩子身体机能的发展，增强幼儿体质。

　　3、通过比赛环节，引导孩子了解足球比赛场地和比赛礼仪，让孩子感受丰富多彩的足球文化。

　　4、增强孩子的竞争意识，培养孩子通过努力克服困难的精神，了解团结的重要，形成荣誉感。

　　5、为孩子创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上，勇于拼搏的足球精神，让孩子在游戏中锻炼，在锻炼中快乐！

　　八、活动前期准备：

　　（1）由足球小组老师通知、带领参赛幼儿

　　（2）准备在比赛中用到的足球材料

　　（3）教师提前布置好活动场地

　　（4）准备好后勤物资，做好后勤保障工作

　　九、活动注意事项：

　　（1）在布置赛场时，应仔细观察周围环境，保证没有安全隐患的存在。

　　（2）提前做好活动的组织工作，遵守活动的纪律，事先订好活动计划，让参赛人员熟悉整个活动流程以及活动环境。

　　（3）对孩子进行安全、纪律教育，各负责人应该随时清点孩子人数，不允许孩子自由乱跑，提醒孩子及家长“安全第一，比赛第二。”

　　（4）教师应该做好温开水的提供工作，在进行足球比赛过后，应进行适当地休息。

　　（5）全体师生以及家长全部着运动装进场，不能够提前退场，避免影响其他人。

　　十、活动分工：

　　（1）总策划：鞠红、朱岚、刘娟

　　（2）现场总负责：胡庆玲

　　（3）通讯报道：方迪

　　（4）音响、摄影：王越

　　（5）校队带队：韩林亚

　　（6）裁判：方力静

　　（7）主持：李乐

　　（8）安全保障：张璐

　　十一、活动流程：

　　（一）开幕式

　　（1）运动员进场

　　（2）领导致辞宣布开幕

　　（3）升**唱**

　　（二）活动项目

　　1、开场：足球操

　　2、足球游戏六项

　　校队对抗赛（双方握手仪式合影仪式）

　　规则：每队5位小朋友进行足球对抗赛。一场后胜利的一方得3分，输的得1分，*局各得2分。

　　十二、家长讲话

　　十三、颁奖仪式

　　十四、合影留念

　　幼儿足球比赛活动方案 3

　　一、活动目的：

　　1.小球员们知道相互合作，将球踢进对方的球门，这样自己队就能获得1分。

　　2.小球员们能正确对待输赢的结果，赢了不骄傲，输的不气馁，能和对方的小球员们拥抱，表示友好。

　　3.通过幼儿“小小足球赛”的形式，体验足球竞赛作的快乐，拼搏的精神；

　　二、活动参加人员：

　　大班全体幼儿、老师，园领导，足球教练

　　三、活动时间安排：

　　20xx年3月28日下午2点30——4点（积分赛6进4）大1大2、大3大4、大5大6

　　20xx年4月4日下午2点30——4点（积分赛6进4）大1大3、大4大5、大2大6

　　20xx年4月11日下午2点30——4点（积分赛6进4）大1大4、大3大6、大2大5

　　20xx年4月18日下午2点30——4点（积分赛6进4）大1大5、大2大3、大4大6

　　20xx年4月25日下午2点30——4点（半决赛6进4）大1大6、大2大4、大3大5

　　园足球嘉年华当天——半决赛2场、季军、决赛

　　积分胜加3分，*各加1分，败不加分

　　四、活动地点：

　　幼儿园一楼三角区域

　　五、活动流程安排：

　　1、主持人开场

　　2、老师致辞，小朋友致辞

　　3、啦啦操表演1

　　4、第一场比赛

　　5、啦啦操表演2

　　6、第二场比赛

　　7、啦啦操表演3

　　8、第三场比赛

　　六、其它事项：

　　准备工作：

　　材料：宣传海报（所有大班老师）3月26日完成

　　球门、球6个、分队背心、记分牌、计分表（于美蓉）

　　拉拉操服装、道具（吴秋雨、葛唯唯、武玉娟）

　　奖杯、奖牌、足球贴画（朱雅琪）

　　背景音乐收集（贾敏）

　　每个班准备队徽、口号、助威呐喊工具。

　　具体人员安排：

　　主持人：陶梦颖

　　啦啦操负责老师：吴秋雨、葛唯唯、武玉娟

　　负责带各班球员老师：陆燕、房芸吉

　　积分员：嵇朝润

　　裁判：足球教练

　　广播室：贾敏

　　拍照：丁辰

　　活动控场老师：朱雅琪

　　幼儿足球比赛活动方案 4

　　一、指导思想

　　以增强幼儿体质，培养幼儿拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

　　二、工作方针

　　依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。

　　为更好的贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,发展学生特长，同时，提高我校足球运动水*，发展学校特色。

　　三、组织机构

　　（一）成立翠屏山幼儿园校园足球活动工作领导小组

　　加强校园足球工作的领导，决定成立翠屏山幼儿园校园足球活动领导小组：

　　1.成立幼儿园足球活动特色项目工作领导小组

　　组长：毛应翠（园长）

　　副组长：熊进婷（副园长）薛燕（副园长）齐峰

　　组员：李敏、江晨、戴思琦、（足球教练）、徐慧、王海霞、王晨瑜（课程、活动推进）许晓媛（信息报道、展板）、李芊

　　后勤安全保障：荣红玲、徐凌燕

　　（二）成立班级代表队，并上报学校校园足球活动领导机构。

　　四、职责分工

　　（一）学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。

　　（二）体育组利用体育活动时间，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加班级的足球比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理；负责制定校园足球活动方案与教学计划。

　　五、校园足球比赛组织方案

　　学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，班级5对5对抗赛等比赛。

　　1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生的生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

　　2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。

　　3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

　　4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过班级网站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”的评选。

　　六、比赛对象：大班年级组

　　七、比赛地点：学校大操场

　　八、比赛时间：每天下午3点至4点

　　九、比赛办法：

　　1、参加比赛采用回合积分决出前两名参加决赛。

　　2、全场比赛时间10分钟。上、下半场各5分钟，中场休息3分钟。

　　3、以年级为一组，以班为单位进行。采用5人制足球比赛。

　　幼儿足球比赛活动方案 5

　　足球作为世界第一大运动项目深受人们喜爱，我园作为省级足球示范基地，一直以足球为我园的特色项目进行打造。为稳步开展我园的特色足球文化建设，激发幼儿足球运动的激情，锻炼幼儿健康体魄，培养幼儿拼搏竞技的体育精神。在幼儿园内贯彻落实足球精神、以深受幼儿喜爱的足球为基础，通过每周的足球课程以及小型的足球比赛，广泛的开展校园足球活动，积极向幼儿普及足球知识和技能，增强幼儿的体质，培养他们积极进取、团结拼搏、努力向上的精神品质，将我园足球游戏化以及有机整合的综合课程开展下去。为进一步推动我园的校园足球运动开展，提高整体足球竞赛水*，在比赛的同时促进各班级队伍之间的互相交流，互相学*，增强团队意识，合作精神和集体荣誉感，增进友谊。并体现足球运动的可参与性与趣味性，促进和谐校园和校园文化，活跃校园气氛，我们特举办了xx市江宁示范幼儿园第四届“方方圆圆杯”幼儿三人制足球赛。具体活动方案如下：

　　一、比赛时间：

　　20xx年10月19—20xx年10月23日。

　　二、比赛场地：

　　园内足球场（B楼操场）

　　三、参赛人员：

　　大班年级8个班，每班选取6名队员，男女均可。设主裁判1名，记录员1名。保健老师1名。

　　四、比赛流程：

　　第一轮：1VS23VS45VS67VS8

　　第二轮：第一轮获胜的四个队伍两两比赛。

　　第三轮：两两获胜队伍进行最后一轮。

　　五、比赛规则：

　　（一）球员替换

　　1.比赛当中各队可于死球时要求替换球员。

　　2.比赛进行中裁判鸣笛即为死球。

　　（二）犯规

　　球员不得有推人、绊人、抓人或蓄意用手触球之动作，违者以犯规论。

　　（三）罚球

　　1.任意球——凡球员于比赛中犯规，由对方队任一球员于犯规地点罚直接任意球。

　　2.角球——守方将球踢出己方专区端线时，由对方队任一球员踢角球。

　　3.球门球——攻方将球踢出守方端线时，由守方任一球员踢球门区域内球门球。

　　4.联机球——球员将球踢出界外时由最后触球队员的对方队任一球员以手将球掷入场内。（由上而下掷入）

　　5.点球——守方球员在球门区内犯规由对方球员罚五公尺球。

　　（四）计时

　　游戏开始以裁判哨音为计时开始。（每场比赛时长15分钟，上下半场各5分钟，中场休息5分钟。）除球员受伤处理外，其余任何状况时间均不予暂停。

　　（五）胜负

　　1.每进一球得一分，得分多者为胜队。

　　2.比赛时间终了，双方得分相同时，双方各派五名球员踢五公尺球，进球多者为胜队。

　　3.踢五公尺球*手时，再由第六位球员顺序踢五公尺球，直至分出胜负。

　　六、活动准备：

　　物质准备：幼儿比赛服装、计分器、计时器、红黄牌、奖杯、奖品、场地、音响系统、急救药箱。

　　运动员准备：进行比赛规则的学*、场地认识。

　　七、比赛奖状：

　　冠、亚军特色足球的足球奖品，参与者奖牌。

　　七、注意事项：

　　1.各参赛队伍要严格遵守比赛规则，比赛过程中绝对服从裁判。

　　2.各运动员在公*竞争的前提下要保护好自己和队友以及对方选手。

　　3.比赛期间如果遇到阴雨天气，则依次往后顺延。

　　八、啦啦队事宜：

　　在比赛过程中，各班组织未参加比赛的幼儿及老师组成啦啦队，并积极为本班球员加油助威。

　　九、比赛时间安排：

　　十、人员安排

　　裁判老师：徐枫王鹤

　　方案撰写兼主持：大七班（赵蓉蓉）

　　通讯报道：大八班（方圆）