夏令营方案实用20份

　　夏令营方案 1

　　一、夏令营宗旨和目的：

　　培养兴趣、发展特长、弥补差弱

　　二、夏令营特色

　　1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

　　2科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

　　3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学*、健康成长。

　　4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

　　5完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。

　　三、夏令营班级课程设置及收费标准：

　　上午：基础课程英语、数学学*。根据原有学*情况分为竞赛班、辅优班；配合语文辅导。

　　下午：辅助课程兴趣特长学*。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

　　班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天*郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语；同时配合语文辅导；辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天*郊游注：另生活费：300元/期住宿费：150元/期

　　四、夏令营学员招收对象：

　　四年制初一学生

　　五、夏令营地点：

　　绵阳中学英才学校及*郊

　　六、夏令营时间：

　　xx年7月11日——xx年7月30日

　　注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。

　　七、夏令营报名

　　在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室！

　　数学组夏令营活动思路

　　目的：

　　1.通过实验操作，思维训练，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学*兴趣；

　　2.因材施教，让不同层次的学生有更大的发展；

　　3.发掘学生潜能，培养学生的自信心；

　　4．丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博；

　　5.培养学生预*，听课，复*、作业，错题清理，作笔记的好*惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异；

　　精英班

　　1.与教材紧密结合的奥赛培训；

　　2.数学活动，实验操作；

　　3.快乐数学、趣味数学；

　　4.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的`束缚，使他们快乐学*、健康成长。

　　培优班：

　　1.夯实基础，能力提高，注重知识间的联系，让学生构建完整的知识网络；

　　2.数学活动，实验操作；

　　3.快乐数学、趣味数学；

　　4.培养学生预*，听课，复*、作业，错题清理，作笔记，相互交流的好*惯，缩小学生之间的各种差异；

　　5.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学*、健康成长。

　　初一语文夏令营活动（课程设置）安排

　　（一）、宗旨：趣味性，文学性，活动性

　　（二）、目的：培养学*兴趣；拓宽学生视野；

　　提高综合能力；陶冶高尚情操；

　　（三）、课程设置：

　　广告词欣赏、创作（4课时）

　　第一课时：收集、欣赏富有创意的广告词及广告视频，学生归纳、总结经典广告词的特点，老师举例讲解补充广告创作方法。

　　第二课时：老师展示一些失败的广告词及广告创意，学生找出那些广告失败的原因，并运用上节课讲的方法、技巧对这些广告词进行改编，选出优秀的作品进行欣赏。

　　夏令营方案 2

　　暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个欢乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情景，以“欢乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

　　一、活动组织

　　学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：

　　组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任

　　二、参与成员及条件

　　学校二――五年级身体健康、自理本事较强的学生。

　　三、报名原则及方法

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　　报名办法：

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自我喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长签字。

　　四、活动资料：

　　根据学校实际情景，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

　　1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

　　2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

　　4、“探秘河南，爱我河南”――参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的`文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。

　　5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

　　五、活动时间

　　1、“少年军校暑期夏令营”

　　根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2――7月8日。

　　2、“暑期溜冰培训夏令营”――宝龙生活广场的冠军溜冰场

　　活动时间：7月10――7月30日

　　3、“我当小小地质学家”――参观河南地质博物馆。

　　活动时间：7月8日

　　4、“河南探秘，爱我河南”

　　活动时间：7月20日

　　六、活动

　　1、每次活动，每位队员记录自我的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情景;

　　2、8月中旬对夏令营活动情景进行总结，构成文字材料，以便今后借鉴。

　　3、8月――9月，开展“欢乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

　　夏令营方案 3

　　一、活动组织

　　学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：

　　组长：

　　成员：各班班主任

　　二、参与成员及条件

　　学校二到五年级身体健康、自理能力较强的学生。

　　三、报名原则及方法

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　　报名办法：

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长签字。

　　四、活动内容

　　根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

　　1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

　　2、与广场的冠军熘冰场联合，开展“暑期熘冰培训夏令营”。

　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

　　4、“探秘，爱我”――参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的.文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。

　　5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

　　五、活动时间

　　1、“少年军校暑期夏令营”

　　根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2――7月8日。

　　2、“暑期熘冰培训夏令营”――广场的冠军熘冰场

　　活动时间：7月10――7月30日

　　3、“我当小小地质学家”――参观地质博物馆。

　　活动时间：7月8日

　　4、“探秘，爱我”

　　活动时间：7月20日

　　六、活动总结

　　1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;

　　2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

　　3、8月――9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

　　夏令营方案 4

　　一、夏令营宗旨和目的：

　　培养兴趣、发展特长、弥补差弱

　　二、夏令营特色

　　1、优秀的教师配置——无论是文化知识的'扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

　　2科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

　　3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学*、健康成长。

　　4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

　　5完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。

　　三、夏令营班级课程设置及收费标准：

　　上午：基础课程英语、数学学*。根据原有学*情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。

　　下午：辅助课程兴趣特长学*。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

　　班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天*郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语;同时配合语文辅导;辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天*郊游注：另生活费：300元/期住宿费：150元/期

　　四、夏令营学员招收对象：

　　四年制初一学生

　　五、夏令营地点：

　　**中学英才学校及*郊

　　六、夏令营时间：

　　20xx年7月11日——20xx年7月30日

　　注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。

　　七、夏令营报名

　　在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室!

　　数学组夏令营活动思路

　　目的：

　　1.通过实验操作，思维训练，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学*兴趣;

　　2.因材施教，让不同层次的学生有更大的发展;

　　3.发掘学生潜能，培养学生的自信心;

　　4.丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博;

　　5.培养学生预*，听课，复*、作业，错题清理，作笔记的好*惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异;

　　精英班

　　1.与教材紧密结合的奥赛培训;

　　2.数学活动，实验操作;

　　3.快乐数学、趣味数学;

　　4.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学*、健康成长。

　　培优班：

　　1.夯实基础，能力提高，注重知识间的联系，让学生构建完整的知识网络;

　　2.数学活动，实验操作;

　　3.快乐数学、趣味数学;

　　4.培养学生预*，听课，复*、作业，错题清理，作笔记，相互交流的好*惯，缩小学生之间的各种差异;

　　5.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学*、健康成长。

　　夏令营方案 5

　　主办单位：z文简学校

　　承办单位：z文简学校

　　活动时间：7月7日一一7月14日

　　活动地点：文简学校

　　活动对象：文简学校八到十二岁的小学生

　　活动宗旨：知孝悌懂感恩培养好*惯向梦想出发

　　教学思路：以孝教育是源头，以身教育是榜样。

　　*惯养成是基础，培养立志是方向。

　　长善救失是方法，持之以恒靠家长。

　　活动目的：

　　本次夏令营各课程的具体设置和实施不仅在于让孩子们知道该怎么做，也让他们明白为什么要这么做，让他们知道学*传统文化、弟子规的真实益处，从而加深对圣贤教诲的认同，“理得”心更“安”，做起来更加水到渠成。知道该怎么做，懂得为什么要这么做，也引导孩子们实践和力行怎么做，所以本期夏令营还将设置多种多样的'力行活动，让孩子们在身体力行中感受圣贤文化的魅力和力量。

　　活动特色：

　　1.当地志愿者参与本次活动邀请了当地志愿者参与辅导员和教学工作，这不仅细致了夏令营各项工作，给志愿者老师的工作减轻了负担，更是让当地志愿者有了进一步的锻炼和成长的机会，为当地志愿者在今后的孝心村建设中发挥更加重要的作用打好基础。

　　2.快乐学*志愿者们通过经典诵读、看视频、讲故事、玩游戏、情景演练、唱歌、手语舞、*劳等多种形式培养孩子学*兴趣。为了让孩子深切体验《弟子规》和传统文化的魅力，本次夏令营安排了护蛋、捡垃圾。看望敬老院老人、给父母洗脚、演讲比赛、弟子规知识竞赛、武术操等多种形式多样的力行活动，动静结合的方式符合儿童天性发展特征，深化学*效果。

　　3.家长课父母是孩子的第一任老师，也是终身不退休的人生教师，所以，为了让孩子的成长长期受益，家长的学*和成长尤为重要。夏令营期间，我们为家长准备了六次晚上学*的课程。

　　4.建立夏令营孩子成长档案：记录孩子的特点和成长情况，为夏令营后的周末班，幸福家庭成长计划做好准备。

　　5.小组竞赛设立组间评比机制意在培养孩子的集体责任意识和荣誉感，给孩子们增加动力，也显得更活泼有趣，符合孩子的天性，同时老师要注意引导孩子认识到小组竞赛是合作而不是竞争，是团结而不是对立，是通过了解自己跟别人的差距来督促自己进步，自己跟自己比，而不是一定要把对方打倒。

　　小组竞赛具体实施方法：

　　（1）各组起始积分100分，值日辅导员老师观察当日课程和活动，并于每节课根据各组表现予以打分，每次活动都以满分10分计算，结合回答问题积极度、正确性、上课状态和纪律秩序等综合考量给一个适宜的分数，并及时更新在长善墙上。

　　（2）值日小组值日当天要留心身边的好人好事，发现则汇报至值日组长处，由值日组长于每日课程结束后统计好（名字，事件，组别）交给该组辅导员老师审核和给予相应加分后，由值日组长更新在长善墙上。

　　（3）竞赛活动（弟子规诵读与知识竞赛等）亦按各组表现情况从低到高依次按5分、10分、15分、20分、25分予以加分。

　　（4）“扬善于公堂，规过于私室”，原则上犯小过不予减分，若有情况严重者，亦给予以相应减分。

　　6.奖品激励

　　多项奖励：全勤奖、团队奖、最佳进步奖、服务奖、优秀奖

　　全勤奖：营员全程不迟到，不早退

　　团队奖：每天评选出表现最优秀团队进行奖励

　　最佳进步奖：最后评选出进步最快、态度最认真的组员进行奖励

　　服务奖：每天评选出每组助人为乐的组员，进行奖励

　　优秀奖：每天评选出每组表现最优秀的组员，进行奖励

　　请大家多提宝贵建议，谢谢。

　　夏令营方案 6

　　一、活动背景

　　亲子活动是家庭教育必不可，家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽略了对孩子的家庭教育，我国农村留守儿童占全国留守儿童21.88%，时代的更新替换，没有父母的陪护教育下孩子很难健康的成长，从而导致亲少年犯罪率升高的原因。抽出一点时间陪护孩子，彼此相互沟通了解，让孩子健康茁壮的成长。

　　二、活动目的

　　增进孩子与父母间的沟通，让家长更了解孩子，帮助孩子现在的困难，减小孩子不健康的成长方向。

　　三、参加人员

　　导游，拓展主训，小队导师，后勤保障人员（需要人数根据活动人数而定）

　　四、负责部门

　　拓展部负责活动策划与执行，行政人事部协调各事项物资准备工作

　　五、活动具体方案

　　（一）地点：暂定某个旅游景点

　　（二）时间：暂定20xx年7月20日~21日

　　（三）本次活动内容：1、到达目的地集合，2、破冰分组，3、进行亲子拓展活动及分享，4、才艺表演化妆晚会，5、活动结束回执单（四）活动具体安排（见附表)（五）活动经费

　　六、工作人员任务安排：

　　前期准备工作：

　　1、活动宣传及通知：组长、副组长，

　　2、车辆、活动对象、工作人员住宿安排，

　　3、餐食安排，

　　4、物品采购，

　　5、队旗及横幅制作，

　　七、准备时间安排：

　　1、7月10号开始

　　选择活动场地，以及人员住宿就餐问题

　　2、7月11日前

　　A、活动宣传工作开始

　　B、统计参加活动家庭信息

　　3、7月16日前

　　A、本次活动方案全部项目确定完成，由总负责人检查前期物料与事项工作完成情况

　　B、未完成事项尽快完成，下达工作任务，规定完成期限

　　4、7月18日前

　　A、确定采购物品

　　B、落实活动所需物料确认

　　5、7月19日当日

　　A、完成物品采购工作

　　B、数码相机充电准备

　　C、确认各项工作准备完毕

　　D、工作人员前往目的地准备各个活动地点的道具并过一遍活动流程6、7月20日当日

　　集合家庭准备出发前往目的地

　　八、活动要求

　　1、服从个项目负责人安排，任何人不得擅自离队随意活动

　　2、发货本团队团队精神，看到问题要及时前往援助

　　3、树立良好的环境保护意识，垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理

　　4、活动当天有身体不舒服者或其他紧急情况者，须及时向负责人报告，以便妥善处理

　　5、工作人员不听从负责人安排者导致活动出现差错将受到相应的法律责任追究

　　夏令营方案 7

　　为了更好地传播中国优秀传统文化，教育孩子有孝道、懂礼貌、养成良好的学**惯和独立生活能力，成为一个德才兼备的优秀人才，帮助他们度过一个安全、快乐而又富有意义的.假期。

　　经研究，xx县关工委、少工委、xx县青少年宫和xx小学乡村少年宫将联合举办“传承国学经典，弘扬民族文化”夏令营，具体事项如下：

　　一、活动目的：

　　德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。

　　二、活动主题：

　　传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年。

　　三、活动时间：

　　20xx年7月27日――8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回xx小学乡村少年宫。

　　联系电话：

　　略

　　联系人：

　　略

　　四、参加活动对象及人数：

　　小学五年级学生，招收人数45人。

　　五、地点：

　　xx县xx小学及外出拓展训练等

　　六、课程安排：

　　1.国学经典

　　2.弟子操

　　3.学*力

　　4.孝亲感恩歌曲

　　5.饮食、安全、家乡民俗

　　6.非遗传承、传统游戏

　　7.军事训练、素质拓展

　　七、活动保障措施：

　　(1)专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。

　　(2)严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。

　　(3)严格请假、外出制度，建立安全工作预案。

　　(4)每次学*活动之前都要检查人数。

　　(5)经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。

　　(6)做好夏季防暑降温工作。

　　八、注意事项：

　　1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等。

　　2.生活必备用品(毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力)。

　　3.水杯(提倡学生喝开水，培养俭朴精神)。

　　4.小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等。

　　5.不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好。

　　夏令营方案 8

　　暑假期间，我参加了军事夏令营。

　　到了济南，等待我们的是艰苦的训练。

　　我们顶着烈日在操场上训练。

　　立正一站就是三、四个小时，站得腰酸背痛，但大家还是忍住了。

　　训练正步走更是累。

　　教官要求腿抬起来就不准放下，高度要保持在二十五公分左右，整个队伍要像一个人走的一样整齐。

　　训练虽然很苦，但是没有一个同学叫苦叫累的。

　　大家都按教官说的标准去做，慢慢地也做得不错了。

　　最有意思的'要数打枪了。

　　我看见有许多同学都没打中，心想：我能打中吗?该我了，我非常兴奋地打出第一发子弹，这时，一股强大的后坐力推着我的肩膀。

　　我又连续打出两发子弹。

　　当教官告诉我全中时，我高兴得手舞足蹈：“我打中了!我打中了!”

　　军校可有铁一般的纪律。

　　如果你违反纪律，教官便会严肃地纪律批评你，并让你马上改正。

　　我们还参观了光华亭，听了英雄报告……

　　当我离开少年军校时，我哭了。

　　在这期间，我不仅学到了一些军事知识，还锻炼了我的毅力。

　　让我亲身体验了部队生活;懂得了父母的良苦用心。

　　我大声说：“我长大了。

　　再见，教官!再见，可爱的小伙伴!再见;少年军校!我是不会忘记你们的。

　　夏令营方案 9

　　作为明天的主人，青少年必须充分掌握和应用网络知识，才能在未来的竞争中立于不败之地，针对我校情况开展网络夏令营，丰富学生的暑期生活。

　　一、活动主题和目的

　　活动主题：畅游网络间，欢乐面对面

　　活动目的：培养学生利用现代信息技术对信息进行收集、整理、加工、设计和创作的.能力；

　　二、组织机构

　　我校政教处信息组

　　三、参加对象：

　　在校初中、高中学生参加。

　　四、活动的内容及形式

　　（一）网络夏令营

　　1、今年的网络夏令营时间从7月10日至8月10日举行。由我校信息技术组制作夏令营专题网站，分“趣味个人网页制作、DV拍摄制作，flash制作、宣传海报设计、网络写作”等板块，为营员提供活动和发表作品的*台。

　　2、活动时间安排：

　　20xx年7月10为活动启动时间；

　　7月10―8月10日为组织竞赛项目、报送作品，学校评出获奖学生名单予以表彰。

　　五、活动要求

　　（一）做好宣传工作。我校将在本校做好网络夏令营的宣传解释工作，让学生了解夏令营的内容和形式，并做好夏令营组织与辅导工作。

　　（二）坚持安全的原则。我校高度重视安全工作，活动期间由政教处安排带班，并由信息组杨守明老师，张剑老师担任辅导教师。

　　（三）周密安排，精心组织。我校将结合自身实际，积极参与网络夏令营的竞赛活动，组织优秀作品参赛，促进学生身心健康发展。

　　（四）学校计算机网络教室应向学生免费开放，为学生提供良好的上网环境。

　　六、报名方式：

　　7月1日-----7月10日以年级为单位报名

　　夏令营方案 10

　　一、夏令营目的

　　暑假为期两个月，为了丰富学生假期生活，增长学生知识，锻炼学生才干，发展学生个性，让孩子在漫长的暑期有一个释放身心、开心学*、拓展视野、发展特长的新天地，我校充分利用优质师资资源，积极创设活动载体，组织同学们开展2015年暑期夏令营活动，以精心设计的文化课程、特长课程，结合校外活动，让学生在夏令营活动中健康快乐学有所获。

　　二、夏令营时间：

　　20xx7月8日――7月29日共20天。(不包含7月14日、21日休息两天。)作息时间：上午 8:00――11：20 下午：2:00――5:20

　　三、夏令营营地：

　　xxxx国际学校xx小学部

　　四、夏令营住宿：

　　学生可以自愿选择走读或住宿，请打√。 住宿□ 不住宿□

　　五、夏令营收费：

　　1.收费项目明细：每人每天学费60元;住宿每天20元;饭费每天20元。(早餐3元，午餐10元包括水果，晚餐7元)注：夏令营游泳班仅收100元。

　　2.收费时间：xx学校学生7月4日之前交费，外校学生可7月8日开营那天交费。

　　3.具体费用：

　　住宿生费用 费

　　60元×20天=1200元

　　住宿费

　　20元×15天=300元 (其中7月13日、14日、20日、21日、29日不住宿)

　　饭费

　　20元×20天―50元=350元 (其中7月8日早、13日中、晚、15日早、20日中、晚、22日早、29日晚，不在校吃饭)

　　合计

　　1850元+100元游泳费=1950元

　　(14日、21日两天不回家的.孩子费用为2270元)

　　走读生费用：

　　学费

　　60元×20天=1200元

　　饭费

　　10元×18天=180元

　　合计

　　1380元+100元游泳费=1480元

　　六、夏令营具体课程内容

　　(一)“智力思维训练营” (上午每生必修课)

　　包括语文快乐写作 、海量阅读、小书法家;数学奥数思维训练;英语。

　　(二)“健体才艺训练营” (下午每生必修课)

　　第一类

　　乒乓轮滑(高段生排球)舞 跆拳道钢琴吉他第二类电脑古筝二胡陶美术机器人

　　备注：每位学生三项特长，在第一类选一样特长，在第二类选一样特长，打上√。第三项游泳，原则上人人参与学*。按班级排课表，保证每人两天游一次，夏令营结束基本学会游泳。

　　(三)“拓展快乐训练营”(费用交给班主任)

　　拓展营之一

　　时间：7月13日一整天

　　招远淘金小镇、黄金博览苑大开眼界――淘金之旅

　　一、行程：

　　早按指定时间、地点集合，乘车赴招远参观游览。抵达景区后游览淘金小镇。一朝步入画卷、一日梦回千年。源自大宋的“淘金小镇”让您既是观众又是演员，360°全景互动体验演出，特色风味小吃，淘金河免费淘金，真正过一把淘金瘾。午餐享用绿色生态午餐(使用绿色生态菜品、纯花生油制作。)午餐后，游览【黄金博览苑景区】。免费抱价值1000万的金砖，按规则抱起即可带走。4D电影、全息投影向游人们打来了一扇通往高科技的大门。让您了解关于黄金的知识，免费乘坐电机车下到*巷1000米深的地下矿井，体验“矿工生活”，收获惊喜与惊奇!结束行程，返程温馨的家。

　　二、报价：150元/人((按50人成团报价，不足50人补齐车费差价)

　　三、服务标准：

　　1、门票：行程中所列景点首道门票。

　　2、交通：全程空调旅游大巴

　　3、导游：全程导游陪同

　　4、用餐：午餐(标准：20元/人)

　　5、旅行社责任险、旅游意处伤害险

　　拓展营之二

　　时间：7月20日一整天

　　一、行程：

　　xx地震馆和鲸鲨馆

　　早8：00指定地点集合出发，赴xx地震馆，约9:30左右到达【地震科普 教育馆】，地震体验馆是为了让您学*增强自我保护意识，在这里您可以体验一次地震从发生到结束的全过程。馆内展现世界各国大地震造成的危害及我国地震带的分布和我们xx所处的地壳板块在地震时能造成多大的危害。微缩了汶川大地震现场情景，模拟地震来临时山崩地裂、电闪雷鸣、桥梁断裂、海啸爆发时场面。亲临体验地动、斜屋、室内震动等地面状况，让体验者在实践中解答“地震”时如何逃生。经历完地震体验馆后，来4D影院观看《灾难警示录》如置身于地震实景中，真正学*掌握逃生知识，全过程结束后，您定会感慨---什么都可以不去看，什么都可以不去玩，这一课必上!生命脆弱，灾难无情。大自然的神奇力量无法抗拒，我们最好学会保护自己。还可参观游览热带雨林馆等。约11：00结束游览。

　　鲸鲨馆介绍略

　　二、报价：150元/人(按50人成团报价，不足50人补齐车费差价)

　　三、接待标准：同上

　　拓展营之三

　　时间7月28日

　　上午：智力思维夏令营吉尼斯大赛展示。下午健体才艺+游泳吉尼斯大赛展示

　　时间7月29日

　　上午：舌尖上的xx。在餐厅里学*做各种食物：寿司、水饺、水果沙拉、汤圆、粽子等。

　　下午：先看电影然后总结 表彰大会，颁发假期夏令营吉尼斯各种奖项奖状。五点放学。

　　夏令营方案 11

　　一、本次的是活动主题：

　　当环保卫士 做时代公民

　　二、活动目的：

　　学生在老师和环保局干部的带领下，分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中（小）型餐馆等进行社会实践活动。让学生在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性，提高孩子们的环保意识，并通过“小手拉大手”使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。

　　三、活动时间：

　　自定

　　四、活动地点：

　　社区、学校、街道、水质监测站等

　　五、活动内容及形式

　　本次活动分三个阶段

　　第一阶段：开营仪式（自定）

　　第二阶段是：社会实践活动（自定）

　　社会实践活动分8个小分队进行：

　　第一队是：环保知识竞赛队。

　　他们将通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学*环保知识和环保法规，提高少年儿童的环保意识，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。

　　第二队是：环保模拟法庭队。

　　通过“模拟法庭”的表演，实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知识的理解，对人类活动与环境关系的认识。使学生初步学会运用法律知识来保护环境。

　　第三队是：环境监测队

　　由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行实验分析，了解内河的污染状况；运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价，噪音，了解我们生活环境的噪声情况，通过实际操作，了解我们生活的环境，从而更加自觉地保护环境。

　　第四队是：环保文艺演出队。

　　通过各种形式文艺节目，让学生在说唱中接受环保教育增。同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。让学生知道如何变废为宝。

　　第五队是：环保进社区队。

　　主要向社区居民分发环保宣传单，并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识，通过“小手拉大手”，扩大环保宣传面，提高全社会公民的环境保护意识。

　　第六队是：环保小记者队。

　　小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动，让孩子亲身体验环保工作的重要性，培养学生关注社会发展的责任感，充分发挥少年儿童小主人的作用。

　　第七队是：变废为宝手工队。

　　在开展环境保护“变废为宝”的`活动中，让学生认识到废弃物品经过精心设计能变成精美的艺术品，，增强他们动手动脑能力，从小树立节约资源，保护大自然的意识。

　　8、环保监督小哨兵队。

　　小哨兵向路人宣传不要人为制造噪音，到附*的中、小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具，宣传使用可再利用的物品，对破坏环境的行为予以劝阻。通过活动，培养学生从小节约资源的*惯。

　　8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。

　　第三阶段是：闭营式（自定）

　　由各小队汇报活动成果，评选“优秀营员”，进行总结表彰。

　　夏令营方案 12

　　童子军营队文化：自立、自信、自由

　　乐学童子军精髓：勋章体系，荣誉管理

　　1、五枚“团队荣誉勋章”争夺战：乐学自主研发“童军九大阵法”，培养团队合作。

　　2、八枚“个人技能勋章”挑战赛：乐学整合创新“童军八大技能”，增强自立自信。

　　3、学中玩：玩寻宝，玩水枪

　　4、玩中学：学内务，学明史

　　童子军专属装备：

　　1、童子军专属军包和童子军专属水壶

　　2、每人专属纪念相册（电子版）

　　3、乐学夏令营营服和童子军专属军装

　　4、“童军八大技能”道具

　　生活保障：

　　用餐：正餐五菜一汤（荤素搭配营养餐）

　　饮水：训练区和宿舍内提供桶装饮用水；

　　住宿：标准营房2人空调间，独立卫生间、浴室；

　　管理：入营后营员训练、用餐、活动安排均由教官和辅导老师共同管理，24小时安全保卫，封闭式军事化管理；

　　医疗：军医全程服务，备用药箱，军区总医院保障

　　学*：每日童军日记、训练感想

　　保险：报社给每位营员参营期间购买意外保险和医疗保险；

　　主要内容：

　　1、军事训练：童子军步法操练、单兵战术、枪战演*、徒步列队拉练

　　2、特殊技能：童军绳结、简易缝补，工程搭建

　　3、荒野寻路：认识记号、手势讯号；方位辨识，使用指北针，用太阳和手表推测方位

　　4、户外生存：

　　第二天入乡随俗井然有序自我挑战自立多光荣

　　06：30—07：00起床、洗漱、整理内务

　　07：00—07：30晨练：复*列队步法

　　07：30—08：30军营早餐

　　08：30—10：00“童军九大阵法”：一字长蛇阵、二龙出水阵、天地三才阵、四门斗底阵

　　10：00—11:30传授童军绳结术

　　11:30—12:00考核：“童军八大技能”之绳结勋章

　　12：00—13：00军歌嘹亮、军营午餐

　　13：00—14：00午休

　　14:00—14:30童军日记2（内务整体，营务巡检、第一支内务

　　红旗）14：30—15：30明史之军事篇15:30—16:30云层、气象、风向的'学*；

　　16:30-17:00考核：

　　“童军八大技能”之气象勋章

　　17:00-17:30单兵战术（中）

　　团队荣誉晋级，颁发

　　“童军初级勋章”

　　17：30—18:30基地晚餐18：30—19：30洗澡、洗衣19:30—19：45内务检查第二支内务红旗。

　　19:45—20：15感恩教育20：15—21:30亲情电话21：30美梦正酣甜21:30随队老师总结

　　第三天清晨奏鸣曲如此美味英雄争霸第一次荣誉庭

　　06：30—07：00起床、洗漱、整理内务

　　07：00—07：30千米拉练07：30—08：30军营早餐内务抽查、第三支内务红旗

　　08：30—10:00“童军九大阵法”：五虎群羊阵、六丁六甲阵、七星北斗阵

　　10：00—11:30户外生存法之创伤救护和特别救护

　　12：00—13：00军歌嘹亮、军营午餐

　　13：00—14：00午休14:00—14:30

　　童军日记3（内务整理，营务巡检、第四支内务红旗）

　　14：30—15：30明史之文化篇15:30—16:30工程搭建，考核：“童军八大技能”之工程勋章

　　16:30—17:30单兵战术（下），考核：“童军八大技能”之战术勋章

　　17：30—18:30基地晚餐18：30—19：30洗澡、洗衣19:30—21:00影片观赏21：00—21:30夜行军（时间由教官调整，紧急集合）21：30美梦正酣甜21:30随队老师总结

　　六天06：30—07：00起床、洗漱、整理内务

　　07：00—07：30军队拉歌07：30—08：30军营早餐内务抽查08：30—10:30

　　全连“童军九大阵法”汇报表演10:30—11：00团队荣誉晋级，颁发“童军高级勋章”

　　11：00—12：00军歌嘹亮、军营午餐12：00—13：30午休检查、收拾物品13：30—14：30毕营仪式、颁发结业证书和优秀学员证书团队荣誉晋级，颁发“童军黑鹰勋章”14:30—15:30车上庆祝返回温馨的家园

　　夏令营方案 13

　　夏令营宗旨：

　　1、丰富学生的暑期生活，调节学生的学*方式；

　　2、锻炼口语表达，提升英语交流的兴趣和能力；

　　3、学*了解美国语言、文化，拓展国际视野；

　　4、提供交流展示*台，结识优秀学*伙伴。

　　夏令营特色：

　　1、 全程英语：英语将贯穿夏令营活动始终，体现地道的美语风格。

　　2、 快乐英语：让学生在快乐中学*和感悟英语，提升英语兴趣。

　　3、 外教授课：聘请美国外教上课，授课、主持活动等均由外教进行，中方优秀英语老师担任班主任，协助外教开展教学与活动，确保师生相互顺畅沟通和活动顺利实施。

　　4、 强化口语：超越课本，疯狂英语。将口语训练和美国文化*俗等内容融入轻松愉快的师生互动中。

　　5、 寓教于乐：上午上课，下午活动，教学形式生动活泼，活动项目丰富有趣，轻松愉快，愉悦身心，快乐成长。参加奥运北京夏令营的同学后六天将去北京旅游。

　　夏令营营地： xxxx外语学校（北京）

　　时 间： 20xx年7月15日至7月29日

　　营员组成： 小学3年级以上学生均可报名参加

　　收费及其它：

　　1、 “快乐英语”夏令营每人交1500元人民币（包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费）。在校学生和已交学位预定金的学生优惠600元人民币；

　　奥运北京夏令营每人交1900元人民币（包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费）。

　　2、 本次夏令营7月15日晚18：00点前报到，7月29日下午回家。

　　学生家长需要自行安排接送学生，学校不负责接送学生；

　　3、 学校统一发夏令营短衫两件，太阳帽一顶；

　　4、 自带换洗衣服2套、折叠伞、塑料水杯、双肩背包，洗漱用品、卫生用品、拖鞋等，要穿舒适的旅游鞋，不允许贵重物品，可以携带不太贵重的照相机、电话卡、300元以下的零用钱；

　　5、 营员可带少许晕车药、创可贴、消炎药。

　　6、 学校联系新闻媒体报道本期夏令营。

　　营员守则：

　　1、所有师生在任何场合都尽可能说英语，尽力避免讲汉语，共同营造纯净英语环境。

　　2、注意与外教、班主任和生活老师及营员间的友好沟通。

　　3、遵守夏令营的作息时间，注意安全、讲究卫生，学会自我照顾和自我保护。

　　4、出现任何问题，请于第一时间向班主任或生活老师汇报，若有事须向班主任或生活老师请假。

　　夏令营方案 14

　　一、活动背景

　　小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学*方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个*台，在这个*台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助验并逐步适应即将到来的初中生活。

　　二、活动目的

　　培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。

　　三、活动对象

　　颍东区20xx年小学六年级毕业生。

　　四、活动时间

　　20xx年7月2日――7月31日。

　　五、活动形式及内容

　　1、美术兴趣班

　　以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的*台。

　　2、音乐艺术班

　　以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的*台。

　　3、机器人(信息技术)兴趣班

　　拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。

　　4、英语角、数学角、语文角

　　提供一个交流思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。

　　六、后勤保障

　　1、功能室

　　教室1间(配备班班通);

　　美术活动教室1间(配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源);

　　音乐活动教室1间(配备电子琴、小鼓等音乐器材);

　　信息技术活动室(计算机机房)

　　2、学生食宿

　　男生30人、女生30人住宿和就餐。

　　3、“机器人”器材5~6套(每套500元左右)

　　七、人力支持

　　活动带队教师1人;

　　美术教师1人;

　　音乐教师1人;

　　信息技术教师1人;

　　语文、英语、数学教师各1人。

　　夏令营方案 15

　　一、活动组织

　　学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组，组长：马校长 成员：张慧玲 张锋 各班班主任

　　二、参与成员及条件

　　学校二――五年级身体健康、自理能力较强的学生

　　三、报名原则及方法

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则

　　四、报名办法

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长签字。

　　五、活动内容

　　根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

　　1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

　　2、与xx生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

　　4、“探秘xx，爱我xx”――参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。

　　5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

　　六、活动时间

　　1、“少年军校暑期夏令营”

　　根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2――7月8日。

　　2、“暑期溜冰培训夏令营”――xx生活广场的冠军溜冰场

　　活动时间：7月10――7月30日

　　3、“我当小小地质学家”――参观xx地质博物馆。

　　活动时间：7月8日

　　4、“xx探秘，爱我xx”

　　七、活动总结

　　1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况；

　　2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

　　3、8月――9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

　　夏令营方案 16

　　为了更好地传播中国优秀传统文化，教育孩子有孝道、懂礼貌、养成良好的学**惯和独立生活能力，成为一个德才兼备的`优秀人才，帮助他们度过一个安全、快乐而又富有意义的假期。

　　经研究，xx县关工委、少工委、xx县青少年宫和xx小学乡村少年宫将联合举办“传承国学经典，弘扬民族文化”夏令营，具体事项如下：

　　一、活动目的：德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。

　　二、活动主题：传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年。

　　三、活动时间：20xx年7月27日――8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回xx小学乡村少年宫。

　　联系电话：略

　　联系人：略

　　四、参加活动对象及人数：

　　小学五年级学生，招收人数45人。

　　五、地点：xx县xx小学及外出拓展训练等

　　六、课程安排：

　　1.国学经典

　　2.弟子操

　　3.学*力

　　4.孝亲感恩歌曲

　　5.饮食、安全、家乡民俗

　　6.非遗传承、传统游戏

　　7.军事训练、素质拓展

　　七、活动保障措施：

　　（1）专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。

　　（2）严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。

　　（3）严格请假、外出制度，建立安全工作预案。

　　（4）每次学*活动之前都要检查人数。

　　（5）经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。

　　（6）做好夏季防暑降温工作。

　　八、注意事项：

　　1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等。

　　2.生活必备用品（毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力）。

　　3.水杯（提倡学生喝开水，培养俭朴精神）。

　　4.小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等。

　　5.不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好。

　　夏令营方案 17

　　为了更好地传播中国优秀传统文化，教育孩子有孝道、懂礼貌、养成良好的学**惯和独立生活能力，成为一个德才兼备的优秀人才，帮助他们度过一个安全、快乐而又富有意义的假期。

　　经研究，xx县关工委、少工委、xx县青少年宫和xx小学乡村少年宫将联合举办“传承国学经典，弘扬民族文化”夏令营，具体事项如下：

　　一、活动目的：德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。

　　二、活动主题：传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年。

　　三、活动时间：20xx年7月27日——8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回xx小学乡村少年宫。

　　联系电话：略

　　联系人：略

　　四、参加活动对象及人数：

　　小学五年级学生，招收人数45人。

　　五、地点：xx县xx小学及外出拓展训练等

　　六、课程安排：

　　1.国学经典

　　2.弟子操

　　3.学*力

　　4.孝亲感恩歌曲

　　5.饮食、安全、家乡民俗

　　6.非遗传承、传统游戏

　　7.军事训练、素质拓展

　　七、活动保障措施：

　　（1）专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。

　　（2）严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。

　　（3）严格请假、外出制度，建立安全工作预案。

　　（4）每次学*活动之前都要检查人数。

　　（5）经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。

　　（6）做好夏季防暑降温工作。

　　八、注意事项：

　　1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等。

　　2.生活必备用品（毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力）。

　　3.水杯（提倡学生喝开水，培养俭朴精神）。

　　4.小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等。

　　5.不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好。

　　夏令营方案 18

　　今年的暑假班不同于以往枯燥的困难班，我们暑期在园开办的“我是假期小主人”夏令营将推出一系列趣味和知识性兼并的课程。让孩子和其他小伙伴一起边游戏边学*，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧！列西中心幼儿园暑期夏令营给您的孩子一个完美的假期！

　　活动主题：

　　我是假期小主人。

　　活动时间：

　　第一期：20xx年xx月xx日―xx月xx日（不含周末）

　　第二期：20xx年xx月xx日―xx月xx日（不含周末）

　　招生对象：

　　全园幼儿

　　活动安排：

　　1、一期（月）xx元，两期（月）xx元，（包括伙食费）与*常收费一样。

　　2、每期四周，共八周，每周一个主题活动，家长们可以给孩子选择其中一期，也可以两期全部参与。

　　报名截止时间：

　　为了更好的安排老师提前做好活动的准备工作，请家长在xx月xx日之前到本班老师处登记交费。

　　活动安排：

　　1、民俗民风周：民间游戏（踢毽子、跳皮筋、斗鸡等游戏）。民间玩具制作（风车、花灯、风筝、脸谱）民间工艺：民间剪纸、捏泥人、编中国结等。

　　2、数学启蒙周：数字拼砌游戏、奇妙的魔方、积木王国、骰子翻翻乐、数学动画。

　　3、小鬼当家：学*晾、叠衣服、择菜、洗米、打鸡蛋削土豆皮、包汤圆、家务小能手大比拼。

　　4、快乐DIY：DIY冰淇淋、蛋糕、新款轰炸机、快乐涂鸦、创意盆栽。

　　5、爱心周：手绘环保袋、义卖环保袋、宣扬环保、购买爱心文具送给三明福利院的孩子们。

　　6、我们有教养：每日礼仪小课堂，让宝贝们彬彬有礼，让父母和亲朋刮目想看。

　　7、时光穿梭机：学古诗、比童谣、赛故事，每个孩子都是演说家。

　　夏令营方案 19

　　行程安排：

　　第一站：艾特尔市(Etrechy)

　　7月12日，从广州或香港出发并抵达巴黎戴高乐机场;入住音乐学院附*，休息并准备开始为期5天的音乐集训。

　　7月14日(惊喜)

　　7月13-17日，开始为期5天的音乐夏令营。

　　7月17日晚，举行结营汇报演出。

　　夏令营将对孩子们进行分班测试，课程安排如下：

　　· 器乐专业课;小提琴，钢琴

　　· 集体课(选择性辅助课程)：视唱练耳;名曲赏析及风格的掌握;音乐知识，音乐家故事，合唱(中外名曲); 影像分享：歌剧，芭蕾舞剧，音乐家生*，著名演奏家演奏等;

　　· 夏令营结营汇报演出。

　　第二站：巴黎(Paris)

　　7月 18日，上午游览巴黎凯旋门和香榭丽舍大街，下午参观巴黎铁塔，晚上乘坐游船欣赏迷人的塞纳河夜景;

　　7月 19日，白天参观“卢浮宫”(Louvre)，“蓬皮杜”(Pompidou)两大闻名博物馆以及巴黎圣母院，(行程可能会根据当时的时间安排，有所调整)，下午到巴黎塞纳河滩享受阳光浴，晚上在塞纳河上的艺术桥集体野炊;

　　7月 20日，巴黎迪斯尼乐园疯狂一日游;

　　7月 21日，参观凡尔赛宫，领略古代法国皇室的金碧辉煌;

　　7月 22日，上午游览巴黎圣心教堂，下午组织大家到巴黎老佛爷和春天百货购物;

　　7月23日，休息，整理回国的行李，准备搭乘飞机回国。

　　*注：根据天气情况，具体行程会有变化的可能，我们将第一时间通知大家，感谢大家的理解!

　　在行程中，我们会为大家的旅途增添各种惊喜!敬请期待!

　　夏令营报名截至时间为20xx年6月30日之前。

　　基础材料费 (1)：850元

　　包含：报名费50元、

　　法国邀请函600元、

　　签证材料审核费200元、

　　行程及活动费用(2)：26800

　　包含：五天“艾特尔市”音乐夏令营大师班课程;

　　在法国全程住宿费;

　　大师班结营音乐会;

　　六天巴黎文化深度游相关费用

　　需要自费费用：

　　含： -国际旅程往返飞机票(中心将统一帮大家订购，价格根据当时旅行社报价来定);

　　-在法期间司机和导游每人每天的小费;

　　-博物馆或游乐场门票

　　(1)此三项费用如若签证失败将不予退换;其他活动费用将全额退还。

　　(2)12岁以下孩童需至少一名家长陪同，每位家长可享受8.5折优惠;“玛格丽特”内部学员可享受9.5折优惠。

　　注：我方保留对以上行程及安排根据当地天气或其他情况临时修改及解释权。

　　夏令营方案 20

　　一、 活动主题和活动目的：

　　活动主题：文明首都，北京之旅

　　活动目的：为了提高学生的'身体素质，舞蹈爱好者的艺术水*，我校舞蹈培训部举办暑期北京之旅夏令营。

　　二、 组织机构：

　　主办单位：北京市文化艺术职业学校

　　承办单位：北京体育大学附中舞蹈教学区、北京华艺远创教育咨询有限公司

　　三、参加对象：

　　6—16岁，身体健康、品德优良，喜爱舞蹈者均可自愿报名参加，有一定舞蹈基础者优先，男女不限，地区不限。

　　四、活动时间及地点

　　时间：2011年 月 日— 月 日结束，活动时间为八天。

　　地点：北京市丰台区南四环中路38号(北京市文化艺术职业学校内)

　　五、活动安排

　　学员们将在优美的校园环境封闭的、军事化管理中接受系统、专业的舞蹈基本功训练，形体仪态训练;观看优秀舞蹈作品;参观北京知名院校及北京各名胜古迹景点的观光游览活动。(具体的课程设置和活动安排详见日程表)。

　　六、活动费用标准

　　每人2280元营费，(含食宿费、营服费、交通费、保险费、课时费、活动费等在营期间的各项费用)。

　　七、特别说明

　　凡参加本活动的学员结营后都享有(营服、活动证书、活动全程影像光碟、活动纪念册) 参加人员根据舞蹈特训课程结业考核，成绩优秀者存档，报考本校时优先录取。

　　010-56216601

　　活动日程表

　　报到： 营员报道(安排住宿，熟悉生活环境)

　　开营典礼

　　参观营区，发放统一配备(家长离校)

　　课程安排：

　　第 一 天

　　06:30—07:20 晨跑、晨练

　　07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

　　08:10—11:50 四节舞蹈专业课

　　12:00—15:00 集合点名 午餐、午休

　　15:00—16:30 两节舞蹈专业课

　　17:00—19:00 晚餐(自由活动)

　　19:00—20:30 经典舞蹈影片赏析课

　　20:30—21:30 盥洗 写生活日记

　　21:40 查寝、熄灯休息

　　第 二 天

　　06:30—07:20 晨跑、晨练

　　07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

　　08:10—11:50 四节舞蹈专业课

　　12:00—15:00 集合点名 午餐、午休

　　15:00—16:30 两节舞蹈专业课

　　17:00—19:00 晚餐、休息自由活动时间

　　19:00—20:30 晚自*课

　　20:40—21:40 盥洗 写生活日记

　　21:50 查寝、熄灯休息

　　第 三 天

　　06:30—07:20 晨跑、晨练

　　07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

　　08:20—11:50 四节舞蹈专业课

　　12:00—15:00 集合点名 午餐

　　15:00—16:30 两节舞蹈专业课

　　17:00—19:00 晚餐(自由活动)

　　19:00—20:30 晚自*课

　　20:40—21:40盥洗 写生活日记

　　21:50 查寝 熄灯休息

　　第 四 天

　　06:30—07:20 晨跑、晨练

　　07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

　　08:20—11:50 四节舞蹈专业课

　　12:00—15:00 集合点名 午餐、午休

　　15:00—16:30 两节舞蹈专业课

　　17:00—19:00晚餐、准备汇报演出

　　010-56216601

　　19:30—20:30 汇报演出

　　20:40—21:40 盥洗 写生活日记

　　21:50 查寝 熄灯休息

　　第 五 天

　　06:30—07:20 晨跑、晨练

　　07:20—08:00 盥洗、集合、早餐、上车出游

　　08:30—12:00 参观鸟巢 水立方

　　12:10—13:30 集合点名 午餐

　　14:00—16:00 参观北京体育大学院校

　　16:30—20:40 返回学校就餐、自由活动

　　20:40—21:40 盥洗 写生活日记

　　21:50 查寝 熄灯休息

　　第 六 天

　　06:30—07:20 晨跑、晨练

　　07:20—08:00 盥洗、集合、早餐、上车出游

　　10:00—15:00 八达岭长城游览

　　15:10—17:10 返回学校晚餐、自由活动

　　21:40 盥洗 写生活日记

　　21:50 查寝 熄灯休息

　　第 七 天

　　04:20 起床 上车出游

　　05:10 参观***升旗仪式

　　06:10—10:00集合、早餐、参观故宫

　　10:00—11:50 参观北京天文馆

　　12:40 返回学校午餐、午休

　　17:00—20:30 晚餐、休息自由活动时间(整理内务)

　　20:40—21:40 盥洗 写生活日记

　　21:50 查寝 熄灯休息

　　第 八 天

　　06:30 起床，洗漱

　　07:20 早餐

　　08:00—08:20 集合点名

　　08:30—09:30 结营仪式 全体人员合影

　　09:40 家长参观学生宿舍、内务和培训基地、总结每日一记

　　10:10 各家长带领学生离校，结束八日夏令营活动

　　注：学生家长应在08:20汇报演出之前到达学校，学校内有专人负责接待。

夏令营方案实用20份扩展阅读

夏令营方案实用20份（扩展1）

——暑期夏令营活动方案范文20份

　　暑期夏令营活动方案 1

　　暑假夏令营活动方案

　　暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

　　一、活动组织

　　学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：

　　组长：

　　成员：

　　二、参与成员及条件

　　学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。

　　三、报名原则及方法

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　　报名办法：

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的.一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长签字。

　　四、活动内容：

　　根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

　　1、与XX日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

　　2、与XX生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

　　4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。

　　5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在XX市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

　　五、活动时间

　　1、“少年军校暑期夏令营”

　　根据XX日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。

　　2、“暑期溜冰培训夏令营”—— XX生活广场的冠军溜冰场

　　活动时间：7月10——7月30日

　　3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。

　　活动时间：7月8日

　　4、“河南探秘，爱我河南”

　　活动时间：7月20日

　　六、活动

　　1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;

　　2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

　　3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

　　暑期夏令营活动方案 2

　　为巩固和提升我县“春泥计划”实施成果，深化关爱农民工子女志愿服务行动，丰富和活跃我县农民工子女、留守儿童、低收入家庭子女等青少年群体的暑期生活，帮助他们度过一个健康快乐、安全有意义的暑假。根据县委宣传部、县文明办、团县委、县关工委的决定，特开展暑期 “春泥计划”暑期公益夏令营活动，具体事项如下：

　　一、指导思想

　　深入学*贯彻党的***、十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕构筑社会主义核心价值体系这一根本，以“做一个有道德的人”为主题，以“孩子开心、家长放心、学校称心、社会安心”为目标，突出爱国、环保、礼仪、法制、科技、文化等主要内容，坚持贴*实际、贴*生活、因地制宜、确保安全的原则，积极组织开展暑期夏令营活动。

　　二、活动主题

　　关爱农民工子女 童心共圆中国梦

　　三、活动时间

　　7月6日至7月31日，为期20天。

　　四、组织形式

　　“春泥计划”暑期公益夏令营活动由县文明办、团县委、县关工委等部门牵头，县青少年宫具体负责组织实施，向全县农民工子女、留守儿童、低收入家庭子女等青少年群体免费开放。我校少年宫配合县青少年宫做好王宅镇杨店村和马府下村的活动安排。

　　活动期间的辅导员主要由暑期社会实践大学生、社会爱心志愿者和我宫专职辅导员组成，组织辖区内未成年人集中开展道德教育、传统游戏、学业辅导、亲情陪护、文艺联欢、安全自护、五水共治等多种形式的教育实践活动。

　　五、活动要求

　　1.认真部署。充分认识这项活动的重要意义，明确一名分管领导和一名工作责任人，确保领导到位，责任到人。并将农民工子女、留守儿童集中。

　　2.加强指导。做好活动的指导和管理工作，认真落实各项安全防范措施，严防事故发生，确保活动安全。

　　3.其它事项。

　　暑期夏令营活动方案 3

　　一、活动目标

　　1、体验军营生活，培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、坚毅勇敢的精神和自治自理的能力，增强学生的国防意识、组织纪律观念和集体主义思想;

　　2、使学生掌握基本的.军事知识和技能，提高学生的思想素质、身体素质和心理素质;

　　3、通过体验军营生活，加强学生的组织性、纪律性，培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识，为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。

　　二、活动地点 长郡双语实验中学

　　三、活动时间 20xx年8月20日―8月25日

　　四、参与人员

　　长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡AP中心20xx级全体学生

　　五、组织机构及部门职责

　　组 长：徐铁刚、向 星

　　副组长：黄 宁、何 俊

　　军训总负责：王君峰

　　管理组成员：杨小华、魏 燕、胡 颂、初一全体班主任

　　军事训练组：素质教育基地全体教官

　　广播操训练组：初一年级组体育老师

　　安全保卫组：刘新藩等校警

　　后勤服务组：魏建晖、黄建国、王金*、蔡 佳

　　医 务 组：左红霞、谭 沫

　　宣 传 组：胡承志、李珩、袁 婷、语文老师5人

　　活动组织组：杨小华、周 薇、周 立、魏 燕、胡 颂

　　学生常规管理组：魏 燕、胡 颂、李 娟及全体教官、全体班主任

　　学生住宿管理组：刘辉梅、魏 燕、胡 颂、全体教官及班主任

　　**、校歌教唱：张慧敏、周 莹

　　六、活动内容

　　1、校史教育和中学生行为规范学*;

　　2、军事训练，掌握基本的军事知识和技能;

　　3、体验军营生活，增强国防意识，了解和学*军人的优秀品质;

　　4、跑操训练;

　　5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记;

　　6、每人写2篇以上质量较高的《军训简报》通讯稿;

　　7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表);

　　暑期夏令营活动方案 4

　　一、市场需求特点分析：

　　1、深圳市经济发展水*较高，消费水*较高，所以线路要注重品质性，舒适性、便捷性；

　　2、深圳位于沿海，见过大海，大城市，所以他们比较向往内地，向往大江大河；

　　3、大都市里的小孩子有喜欢追求具有神秘感、农家风格，集体验性、知识性和趣味性于一体的旅游线路；

　　4、决定权在大人，所以大人不希望夏令营活动仅仅只是玩耍，而是寓教于游，要具有科普教育意义，能够让小孩有所收获；

　　5、针对不同的消费层次制定不同的活动线路，在某种程度上人们对价格的敏感性还是很高的；

　　6、由于旅游活动的复杂性，所以参与对象定为7至14岁的具有一定生活自理能力的小孩，家长也可以陪同参与。

　　二、策划的基本思路：

　　1、此次夏令营活动的成功与否取决与它是否有一个鲜明突出的主题，并且该主题对深圳市中小学生要有一定的吸引力；

　　2、前期的宣传工作一定要到位，可以寻求同深圳市的多家旅行社合作，让他们协助推广该夏令营活动，扩大活动的影响力，从而争取更多的客源；

　　3、“夏令营”是活动的重点，“旅游”是载体，所以在活动的过程中要穿插一些参与性、知识性、趣味性的小游戏或竞赛，让活动多姿多彩，达到锦上添花的效果；

　　4、可以寻求多家以儿童为消费对象的企业进行合作，让他们对本次活动进行冠名赞助，并在前期的活动宣传中为他们进行附带宣传，实现双赢。

　　三、活动策划的内容

　　（一）策划线路一

　　主题：“领诗人风骚，寻美人芳踪，探野人踪迹，品土人风俗，窥鬼人幽灵”——长江母亲河之旅

　　长江天下壮，母亲天下美

　　壮美的三峡，神秘的野人

　　关心长江，保护母亲河

　　不到长城非好汉，中国水上长城——三峡大坝

　　中国最年轻的直辖市

　　感受中国动力心脏是怎样跳动的

　　到世界电都充电，增添学*动力

　　动力之都，动感十足

　　d1：出发前在深圳举行开营仪式（不陪同前往的家长可以来此送行）：

　　1、致欢迎词、

　　2、带队老师讲话

　　3、授营旗

　　4、编队、选队长

　　5、自制队旗、发队服、队帽

　　6、主持人对营员提出活动及安全要求

　　7、开营仪式结束

　　晚上8：25分从深圳搭乘zh9943航班飞赴“世界水电之都，中国动力心脏”——宜昌，住宜昌。

　　d2：上午游览长江水族公园——【中华鲟研究所】，听研究人员讲解“鱼类的活化石，长江的鱼类”——中华鲟的相关情况，了解相关的科学知识；下午游览“中国最早的水车博物馆，农家博物院”——【车溪】（国家4a风景区），参观土作坊，了解木变成纸、泥巴变成陶的全过程，并可以亲自动手把做好的陶带回家，感受浓郁的农家生活气息，并有土家族歌舞表演和皮影戏观看住宜昌

　　d3：上午游览世界水电旅游名城宜昌的市容市貌（夷陵长江大桥，“万里长江第一园”——滨江公园，世界和*公园），并在声乐专家的指导下在此举行“长江之歌”的大型合唱；下午参观“世界第一大坝”——雄伟壮观的【三峡大坝】（国家5a级风景区），听科技人员讲解大坝的建成、水力发电和三峡移民的科学知识，并登坝远眺感受滚滚长江奔流东去的壮丽景色，接着进行“关心长江，爱护母亲河”的大型签名宣誓活动；晚上乘坐“江山”号三豪华游轮（乐队伴奏，欢迎仪式）开始游览世界上最长最壮美最神秘的峡谷——【长江三峡】风光，观看船员及工作人员表演的精彩的欢迎晚会住船上

　　d4：船过三峡之中以幽深秀丽为特色的【巫峡】，早观巫山十二峰—【神女峰】，抵达巫山，换乘小船游大宁河幽深秀丽的【小三峡】或在巴东【神农溪漂流】体验纤夫拉纤，最原始的豌豆角漂流的乐趣，观景的同时营员们船上写生，描绘三峡秀丽风光并举行“三峡风光美”有奖写生活动，评选优秀作品给予奖励；下午途观雄伟壮观的——【瞿塘峡】、古栈道、探索“千年未解之迷” ——巴人悬棺，上岸参观“三国名城，诗城”——【白帝城】 ；晚上进行“三峡历史文化知识讲座”，重点讲解诗人屈原、美人昭君、巴山土人、神农野人、丰都鬼人以及三国历史知识，讲座结束后进行有关的知识有奖竞赛，评选出优秀营员。住船上

　　d5：上午游览世界鬼文化、中国神曲之乡、探询传说中的鬼门关、奈何桥、阴曹地府的所在地之——【丰都鬼城】，一睹神话中的阴曹地府，了解当地还保留着的种种阴曹地府的传说，过鬼门关，跨奈何桥，进出十八层地狱，拜会生死判官、阎王爷，赏评古诗文墨宝。傍晚回到船上，晚上后进行船长的惜别晚宴。住船上

　　d6：上午下船游览“小萝卜头”被囚禁地——【渣滓洞】，在此接受爱国主义和艰苦奋斗精神的教育。接着参观具有浓郁西南建筑风格的【白公馆】、中国*代十大优秀建筑之一的【重庆人民大礼堂】、中国最的商业步行街之一的【**碑步行街】。中午食用的重庆火锅，体验渝地风情。下午【朝天门广场】举行闭营仪式，百名学生签名留影，16：05分搭乘cz3456号航班返回深圳，此次夏令营活动完满结束。

　　详细的内容咨询：周克赐0755—86191177深圳市天天游旅*社策划部

　　暑期夏令营活动方案 5

　　一、指导思想

　　为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，瑞安市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。

　　二、参加对象和名额

　　二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。

　　三、营员条件

　　1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加，

　　2、组织纪律性强，家长支持；

　　四、时间：xx年8月20日——29日

　　五、收费：仅收伙食费300元，教师辅导费全部由学校负担。

　　六、活动组织原则：以校为主、特色引领、多元选择。

　　七、活动内容

　　暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

　　八、活动组织要求

　　1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

　　2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

　　3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

　　暑期夏令营活动方案 6

　　夏令营宗旨：

　　1、丰富学生的暑期生活，调节学生的学*方式；

　　2、锻炼口语表达，提升英语交流的兴趣和能力；

　　3、学*了解美国语言、文化，拓展国际视野；

　　4、提供交流展示*台，结识优秀学*伙伴。

　　夏令营特色：

　　1、 全程英语：英语将贯穿夏令营活动始终，体现地道的美语风格。

　　2、 快乐英语：让学生在快乐中学*和感悟英语，提升英语兴趣。

　　3、 外教授课：聘请美国外教上课，授课、主持活动等均由外教进行，中方优秀英语老师担任班主任，协助外教开展教学与活动，确保师生相互顺畅沟通和活动顺利实施。

　　4、 强化口语：超越课本，疯狂英语。将口语训练和美国文化*俗等内容融入轻松愉快的师生互动中。

　　5、 寓教于乐：上午上课，下午活动，教学形式生动活泼，活动项目丰富有趣，轻松愉快，愉悦身心，快乐成长。参加奥运北京夏令营的同学后六天将去北京旅游。

　　夏令营营地： xxxx外语学校（北京）

　　时 间： 20xx年7月15日至7月29日

　　营员组成： 小学3年级以上学生均可报名参加

　　收费及其它：

　　1、 “快乐英语”夏令营每人交1500元人民币（包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费）。在校学生和已交学位预定金的.学生优惠600元人民币；

　　奥运北京夏令营每人交1900元人民币（包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费）。

　　2、 本次夏令营7月15日晚18：00点前报到，7月29日下午回家。

　　学生家长需要自行安排接送学生，学校不负责接送学生；

　　3、 学校统一发夏令营短衫两件，太阳帽一顶；

　　4、 自带换洗衣服2套、折叠伞、塑料水杯、双肩背包，洗漱用品、卫生用品、拖鞋等，要穿舒适的旅游鞋，不允许贵重物品，可以携带不太贵重的照相机、电话卡、300元以下的零用钱；

　　5、 营员可带少许晕车药、创可贴、消炎药。

　　6、 学校联系新闻媒体报道本期夏令营。

　　营员守则：

　　1、所有师生在任何场合都尽可能说英语，尽力避免讲汉语，共同营造纯净英语环境。

　　2、注意与外教、班主任和生活老师及营员间的友好沟通。

　　3、遵守夏令营的作息时间，注意安全、讲究卫生，学会自我照顾和自我保护。

　　4、出现任何问题，请于第一时间向班主任或生活老师汇报，若有事须向班主任或生活老师请假。

　　暑期夏令营活动方案 7

　　为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，xx市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。

　　一、参加对象和名额

　　二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班xx名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。

　　二、营员条件

　　1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的'二年级优秀学生参加。

　　2、组织纪律性强，家长支持。

　　3、时间：x月xx日——xx日

　　4、收费：仅收伙食费xx元，教师辅导费全部由学校负担。

　　5、活动组织原则：以校为主、特色引领、多元选择。

　　6、活动内容：

　　暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

　　7、活动组织要求：

　　(1)高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

　　(2)突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

　　(3)严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

　　暑期夏令营活动方案 8

　　一、本次的是活动主题:低碳环保、健康生活

　　二、活动目的：学生在老师和环保局干部的带领下，分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中(小)型餐馆等进行社会实践活动。

　　让学生在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性，提高孩子们的环保意识，并通过“小手拉大手”使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。

　　三、活动时间：自定

　　四、活动地点：社区、学校、街道、水质监测站等

　　五、活动内容及形式

　　本次活动分三个阶段

　　第一阶段：开营仪式(自定)

　　第二阶段是：社会实践活动(自定)

　　社会实践活动分8个小分队进行：

　　第一队是：环保知识竞赛队。

　　他们将通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学*环保知识和环保法规，提高少年儿童的环保意识，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。

　　第二队是：环保模拟法庭队。

　　通过“模拟法庭”的表演，实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知识的理解，对人类活动与环境关系的认识。

　　使学生初步学会运用法律知识来保护环境。

　　第三队是：环境监测队

　　由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行实验分析，了解内河的污染状况;运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价，噪音，了解我们生活环境的噪声情况，通过实际操作，了解我们生活的环境，从而更加自觉地保护环境。

　　第四队是：环保文艺演出队。

　　通过各种形式文艺节目，让学生在说唱中接受环保教育增。

　　同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。

　　让学生知道如何变废为宝。

　　第五队是：环保进社区队。

　　主要向社区居民分发环保宣传单，并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识，通过“小手拉大手”，扩大环保宣传面，提高全社会公民的环境保护意识。

　　第六队是：环保小记者队。

　　小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动，让孩子亲身体验环保工作的重要性，培养学生关注社会发展的责任感，充分发挥少年儿童小主人的作用。

　　第七队是：变废为宝手工队。

　　在开展环境保护“变废为宝”的活动中，让学生认识到废弃物品经过精心设计能变成精美的`艺术品，，增强他们动手动脑能力，从小树立节约资源，保护大自然的意识。

　　8、环保监督小哨兵队。

　　小哨兵向路人宣传不要人为制造噪音，到附*的中、小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具，宣传使用可再利用的物品，对破坏环境的行为予以劝阻。

　　通过活动，培养学生从小节约资源的*惯。

　　8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。

　　第三阶段是：闭营式(自定)

　　由各小队汇报活动成果，评选“优秀营员”，进行总结表彰。

　　暑期夏令营活动方案 9

　　一、活动目的

　　为了丰富暑期生活，加深建湖中学与蠡园中学的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野，两校将开展为期三天的夏令营活动。(活动将在无锡市蠡园中学和宜兴中学生综合实践基地进行。)

　　二、活动安排

　　第一天

　　am

　　9：30到达蠡园中学。（熟悉环境）

　　10：00开营式（校长致欢迎辞、学校领导讲话、学生代表发言）

　　11：00午餐（餐前带领小客人参观学校）

　　pm

　　13：00~13：30 自我介绍后两校交互重组小队

　　（为自己的`小队命名，准备口号）

　　13：35~14：10说说我的学校故事

　　14：20~15：50互动游戏

　　15：0~15：30谈谈我的读书经历

　　15：30~15：50后两天活动注意事项说明

　　15：50~16：00部分蠡中学生邀请建湖中同学到自家做客（住宿）

　　第二天

　　am

　　7：00学校集中后至基地

　　9：00~11：00游览善卷洞

　　11:15午餐

　　pm

　　13：00~16：00陶艺制作攀岩

　　16：10~17：00篮球比赛

　　17：30~18：30快乐自制晚餐

　　19：00~21：00才艺大比拼篝火晚会

　　22：00就寝

　　第三天

　　am

　　6：00~6：30起床，整理内务

　　6：30~7：00健身操

　　7：00早餐

　　7：30~8：00内务大比拼

　　8：00~11：00消防安全教育与训练多米诺骨牌训练

　　11：15午餐

　　pm

　　12：30~13：30多米诺骨牌竞赛

　　13：30~14：00夸夸我的小伙伴

　　14：00~14：30结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼物）

　　14：40返程

　　三、经费预算

　　宜兴5000营帽550午餐550

　　汽车3500杂支1500总计11010

　　暑期夏令营活动方案 10

　　一、夏令营目的：

　　暑假为期两个月，为了丰富学生假期生活，增长学生知识，锻炼学生才干，激发学生兴趣，发展学生个性，让孩子在漫长的暑期有一个释放身心、开心学*、拓展视野、发展特长的新天地，我校充分利用优质师资资源，精心设计各项课程，积极创设活动载体，组织开展XXXX年暑期夏令营活动，让学生在夏令营活动中健康快乐、学有所获。

　　二、夏令营时间：

　　XXXX年7月6日——7月27日共20天。(不包含7月13日、20日休息两天。)作息时间：上午8:20——11：20下午：2:00——5:00

　　三、夏令营营地：

　　威海大光**际学校

　　四、夏令营住宿：

　　学生可以自愿选择走读或住宿，请打√。住宿□不住宿□

　　五、拟招收班级：

　　12个班级，每个班级不超过30人。

　　(其中一年级四个班，二年级三个班，三年级三个班，四年级两个班)

　　六、夏令营收费：

　　1、收费项目明细：每人每天学费80元，(含游泳费);住宿费每天20元;饭费每天20元。(早餐3元，午餐10元包括水果，晚餐7元)

　　2、收费时间：大光华学校学生7月2日之前交费，外校学生可7月6日开营那天交费。

　　3、具体费用：

　　住宿学费

　　80元×20天=1600元

　　住宿费

　　20元×17天=340元（其中7月12日、13日、19日、20日、27日不住宿）

　　住宿饭费

　　20元×20天—50元=350元（其中7月6日早、12日中、晚,14日早，19日中、晚，21日早，27日晚，不在校吃饭）

　　住宿合计

　　2290元（13日、20日两天不回家的孩子费用为2550元）

　　走读学费

　　80元×20天=1600元

　　走读饭费

　　10元×18天=180元

　　走读合计

　　1780元

　　4、两天校外旅游活动共320元。

　　七、夏令营具体课程内容：

　　孩子的成长过程不仅仅就是学*书本上单一的知识，不仅仅就是应试教育所给与的压力，孩子首先要学会做事和做人。“睿智游戏”是童年不可或缺的部分，其重要性无论怎么形容都不为过。“睿智游戏”能给孩子带来意外的成长收获，包括沟通能力、协商能力、领导能力、科学的思维方式、公*、灵活，以及基本的天文地理知识。本次夏令营设计的课程设置本着“玩得开心、玩得有价值，玩中有收获”的宗旨，让孩子快乐地做*时想做却不能做的“百件新鲜事”：

　　(一)“人生导航训练课程”

　　以具体的游戏拓展活动为主，在游戏与活动中感悟团结协作、合作共赢、谦虚处世、感恩奉献等道理，树立正确的价值观、人生观，修正自己的性格中缺陷，完善自己的性格。

　　本课程特别设置快乐游戏20个：例如“无敌风火轮”“齐眉棍”“盲人方阵”“地雷阵”“孤岛求生”保证你玩嗨，并有触及心灵的感悟!

　　(二)“智能开发训练课程”

　　以“书法练*”“海量阅读”、“数学思维”、“经典诵读”、“英语口语”“科学实验”“励志电影”“感悟写作”“自然标本”为主要课程。课程设置为快乐求知20件。

　　(三)“才艺体能训练课程”

　　美术、手工、跆拳道、陶笛、徒步行走、游泳、军训等。课程设置为快乐生活20件。

　　(四)“野外拓展快乐课程”课程设置快乐拓展20项。

　　(五)“我的营地我做主”学生自主开发自己最想尝试做的20件有意义的'新鲜事。

　　八、夏令营“营长”人选：

　　担任夏令营课程的教师师德过硬、工作能力强、爱岗敬业、乐于奉献、才艺突出。每营两位老师，担任正负营长，全程负责夏令营的20天所有活动。

　　九、拓展活动安排：

　　拓展营之一烟台滑沙欢乐谷

　　活动时间暂定为：：7月12日一整天

　　活动地点：烟台塔山滑沙欢乐谷

　　活动费用：150元/人+20元饭费共170元。(含来回车费、保险费、欢乐谷中滑沙、卡丁车、淘气堡和15项游乐设施门票)

　　09:00——10:30到达游乐场，这里有游乐设备可乘坐15项(已含)：皇家双层转马15元、荡龟15元、弹跳机20元、滑道20元、碰碰车10元、华夏飞碟15元、跳跃云霄20元、海豚戏水10元、炮弹飞车10元、太空漫步15元、世纪飞碟20元、激战鲨鱼岛15元、小火车10元、迪斯科转盘15元。

　　午餐结束后，游览太*庵宗教区、观音峰、古钟楼等自然景观

　　14:00——16:00到滑沙欢乐谷，同学们可以尽情畅游体验滑沙，这是国内新兴的旅游项目，是继滑冰、滑水、滑雪，还有滑草之后另一形式户外运动，乘坐滑板从高高的沙山顶自然下滑。惊险刺激又绝对安全。

　　16:00——17:00乘车返回威海。

　　拓展营之二海狼军事拓展+中午沙滩烧烤+沙滩游戏活动

　　暂定时间：7月19日一天的活动。

　　活动地点：海狼军事拓展基地

　　活动费用：150元/人(包含来回车、保险费用，全程配有拓展师)活动内容：

　　8:00——9:00乘车抵达海狼军事基地

　　上午：CS野战;中午沙滩烧烤

　　下午：去海滩抓小螃蟹，沙滩游戏。

　　4:30——5:30乘车返回威海

　　拓展营之三舌尖上的光华

　　时间7月26日

　　上午：智力思维夏令营吉尼斯大赛展示。

　　时间7月27日

　　上午：舌尖上的光华。在班级里学*做各种食物：寿司、水饺、水果沙拉、汤圆、粽子等。

　　下午：总结表彰大会，颁发假期夏令营吉尼斯各种奖项奖状及纪念品。

　　暑期夏令营活动方案 11

　　一、活动背景：

　　在20xx年暑假来临之际，为丰富辖区中小学生的暑期生活，进一步加强和改进未成年人的思想道德建设工作，我太白社区秉承增长知识，锻炼能力，开阔视野，陶冶情操的宗旨，大力培育和践行社会主义核心价值观，以丰富青少年精神文化生活、提高青少年文明素质为目标，以切实加强对青少年的关爱为出发点，让孩子的父母在外工作安心，让孩子的临时家长放心，让孩子暑期过得舒心，特联合中国狮子联会陕西会员管理委员会慈善创业团队筹办“万能街坊·太白社区第三届青少年暑期夏令营活动”，努力将社区未成年人的思想道德建设工作提高到一个新的水*。

　　二、活动目的：

　　1.通过全方位、多元化、立体化、直观性的夏令营活动，让学生们尝试一种全新的生活体验，使学生快乐成长、健康向上，获得乐趣和帮助；

　　2.激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；

　　3.了解自身优点，积极客观的看待缺点，提高自我认知，培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；

　　4.培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现

　　5.陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。

　　6.让更多的人来关爱青少年，亲*青少年，让人人都献出一点爱，让青少年不再孤单和寂寞。

　　三、活动主题： 1.“缤纷夏日，放飞梦想”

　　2.“为爱上色，圆你童梦”

　　四、活动对象：辖区中小学生

　　五、活动时间：20xx年7月——

　　六、组织机构

　　1.主办单位：

　　承办单位：

　　2.领导小组：

　　3.工作分工：

　　（1）日常管理组:

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　任 务：夏令营工作人员的协调与安排。

　　（2）宣传组:

　　组 长：

　　任 务：

　　1、宣传布置：准备好欢迎词，标语、横幅、彩旗等。

　　2、咨询接待：新生入营接待，领导、家长接待。

　　3、信息报道撰写、图片采集、视频资料拍摄等

　　（3）报名登记组:

　　组 长：

　　组 员：

　　1.任 务：

　　①新生报到、编班、注册，数据统计

　　②

　　2.报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　　3.报名办法：

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长同意签字。

　　（4）物料筹备管理组：

　　（5）活动策划、实施组

　　组 长： 组 员：

　　①

　　②作息安排、教学活动安排、场地安排；

　　③夏令营教学、活动编排与协调，夏令营工作人员考勤登记；

　　（6）外联接待组：

　　（7）应急安全组

　　（8）后勤保障组

　　组 长： 组 员：

　　七、活动形式及内容：

　　1.安全防灾集训营

　　活动背景：安全事故给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别是缺乏对孩子人身安全的教育。沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视。

　　活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学*兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。

　　2.仲夏“循环我们的爱”

　　活动背景：我们想让参加夏令营的青少年们懂得用自己的力量回馈社会，让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。

　　活动形式：手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以的营员的名义来认捐一批爱心书包，由活动主办方负责把爱心书包漂流到急需的山区儿童。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。

　　3.我爱我的家

　　活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界充满爱。让*时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员与孩子有一次亲*的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。

　　活动亮点：我们用明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会，形式新颖，让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字，拉*他们与思念的亲人、朋友的距离，记录外来务工人员的一天，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。

　　（1）连心之音——我想对你说“爱你”

　　形式：让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友，用明信片的形式表现出来，写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱。

　　（2）生活光影——父母的一天

　　形式：在孩子和父母同意的情况下，组织2—3名队员随孩子回家，让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程。

　　4. “为爱上色，圆你童梦”——文艺汇演

　　活动背景目的：一个月的夏令营活动，为了让广大营员有一个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色，圆你童梦”的演出，让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。

　　活动形式：搭建舞台，精心安排文艺节目，使这场演出充满欢笑与快乐，拉*家长与孩子们的距离，让其他观众有心灵的触动。

　　5．我运动，我快乐

　　开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。做游戏，通过学*，教一些简单游戏。

　　6. “小小拼词王”英语单词拼写

　　活动时间：

　　活动目标：拼读小学阶段600个以上的单词，掌握单词拼读技巧，学会快速拼单词。

　　7. “小小表演家”-----未来天使

　　活动时间：11天，7月1日-7月12日，7月13

　　活动安排：独一无二的我，我是快乐表演家，表演达人秀，剧场大主角等

　　活动目标：培养自信，乐观，勇于表现的孩子

　　8：科技创想夏令营

　　活动目标：通过趣味的科学实验，让孩子对科学产生浓厚兴趣。

　　9.集结号

　　活动项目：队列训练、军体拳、学条令、唱军歌、转移阵地、紧急集合、懂得避险、地震自救与救护常识。

　　10. 主题：“践行孝道”。

　　《孝经》曰：“孝，德之本也，教之所由生也”。活动以当今青年心灵缺失及相关问题为背景，以中国优秀传统文化为指导,以高扬“孝道”为主题，以提升人伦道德、净化世人心灵、构建和谐社会为目的，以青年喜闻乐见的教育形式为载体，努力为青年思想教育提供校外课堂和重要补充，为和谐社会建设、道德重构和圆成中国梦提供不可替代的正能量。

　　设专题讲座：

　　传统文化《孝经》

　　孝道公案《二十四孝》

　　孝道实践《孝道的礼仪》

　　孝道典型《孝星现身说孝》

　　奉献爱心（参观敬老院）

　　孝道影视（地球公民）

　　说孝谈道（小组讨论）

　　11.文明进社区，小小义工在行动——清洗“牛皮廯”活动 参加人员：社区青少年

　　活动内容：开展清洗“牛皮廯”活动，深入辖区宣扬文明。

　　活动目的：通过体验活动，让青少年感受到了城市管理的重要和艰辛、真正体会到了“社区是我家、美化靠大家”，促成他们有意识注意纠正自己的不文明行为，并将这种意识传递到学校周围同学中，传递到家庭中感染自己的亲人，巩固创文成果。

　　12.我爱书香，快乐阅读——读书学*活动

　　时间：

　　地点：社区文图书室

　　组织形式：社区组织

　　参加人员：社区青少年

　　活动内容：在暑假期间组织广大青少年或动员家长带子女到社区阅览室参观学*和借阅图书，营造浓厚的读书和学*氛围。

　　活动目的：通过读书活动，使青少年提高阅读兴趣，多读好书，增强爱国情愫。

　　13.青少年知识竞赛

　　活动目的：进一步普及法律、科普、卫生知识，营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的浓厚氛围，使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的*惯。

　　活动形式：组队进行比赛。

　　八、经费预算:

　　九、预期效果及展望:

　　培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。

　　暑期夏令营活动方案 12

　　一到幼儿园放假，如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里，怕他养成“小电视迷”；让他自由活动，又怕他出去变成野孩子，而且不安全。如何减轻负担，让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。

　　一、活动目标

　　让孩子参加夏令营，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题。“童心童励趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和知识性兼并的课程，孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边游戏边学*，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧！

　　二、活动主题

　　童心童励趣味一夏。

　　三、主办单位

　　xx幼儿园。

　　四、活动时间

　　20xx年xx月xx日。

　　五、活动地点

　　不同主题不同的地点。

　　六、招生对象

　　幼儿园全体幼儿。

　　七、活动安排

　　1、汉语言：童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。

　　2、民间游戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。

　　3、民间玩具：风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑等。了解民间玩具的造型和色彩特征；培养孩子对玩具制作的学*欲望；通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。

　　4、传统服饰：通过观看传统服装ppt，了解中国不同民族的服饰特色。

　　5、民间工艺：民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结等。重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。

　　暑期夏令营活动方案 13

　　一、活动背景

　　亲子活动是家庭教育必不可，家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽略了对孩子的家庭教育，我国农村留守儿童占全国留守儿童21。88%，时代的更新替换，没有父母的陪护教育下孩子很难健康的成长，从而导致亲少年犯罪率升高的.原因。抽出一点时间陪护孩子，彼此相互沟通了解，让孩子健康茁壮的成长。

　　二、活动目的

　　增进孩子与父母间的沟通，让家长更了解孩子，帮助孩子现在的困难，减小孩子不健康的成长方向。

　　三、参加人员

　　导游，拓展主训，小队导师，后勤保障人员（需要人数根据活动人数而定）

　　四、负责部门

　　拓展部负责活动策划与执行，行政人事部协调各事项物资准备工作

　　五、活动具体方案

　　（一）地点：暂定某个旅游景点

　　（二）时间：暂定20xx年7月20日~21日

　　（三）本次活动内容：

　　1、到达目的地集合

　　2、破冰分组

　　3、进行亲子拓展活动及分享

　　4、才艺表演化妆晚会

　　5、活动结束回执单（四）活动具体安排（见附表）（五）活动经费

　　六、工作人员任务安排：

　　前期准备工作：

　　1、活动宣传及通知：组长、副组长

　　2、车辆、活动对象、工作人员住宿安排

　　3、餐食安排

　　4、物品采购

　　5、队旗及横幅制作

　　6、活动道具准备本次活动总负责人：xx

　　主要执行部门与负责人：xx

　　实施阶段：

　　组织协调总负责：xx

　　协调人：xx

　　全员统筹组织：xx

　　拍摄摄影：xx

　　安全负责：xx

　　活动主训，小队导师：xx

　　活动场地选择与布置：xx

　　物料准备，后勤保障：xx

　　七、准备时间安排：

　　1、7月10号开始

　　A、选择活动场地，以及人员住宿就餐问题2、7月11日前

　　A、活动宣传工作开始B、统计参加活动家庭信息3、7月16日前

　　A、本次活动方案全部项目确定完成，由总负责人检查前期物料与事项工作完成情况

　　B、未完成事项尽快完成，下达工作任务，规定完成期限4、7月18日前A、确定采购物品

　　B、落实活动所需物料确认5、7月19日当日A、完成物品采购工作B、数码相机充电准备C、确认各项工作准备完毕

　　D、工作人员前往目的地准备各个活动地点的道具并过一遍活动流程6、7月20日当日集合家庭准备出发前往目的地

　　八、活动要求

　　1、服从个项目负责人安排，任何人不得擅自离队随意活动2、发货本团队团队精神，看到问题要及时前往援助

　　3、树立良好的环境保护意识，垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理4、活动当天有身体不舒服者或其他紧急情况者，须及时向负责人报告，以便妥善处理

　　5、工作人员不听从负责人安排者导致活动出现差错将受到相应的法律责任追究

　　附件：活动流程，7月20日

　　经费预算：

xxx

　　备注：

根据每个活动特色选取旅游景点中的小景点；活动人数，孩子年龄段，前往旅游景点路程，天气，旅游景点位置等因素才能写活动方案以及统计活动经费。

　　暑期夏令营活动方案 14

　　xx市经济开发区是一个流动人口聚集的工业园区，随着园区建设越越快，许多外务工人员到xx开发区工作，他们他们为园区企业的发展贡献者自己的力量。暑假即将临，企业员工子女们的假期安全和教育，成了广大企业员工最关心的问题。为让企业员工能够全心全意的投入工作，也让他们的子女在相对安全的环境中收获成长和快乐，渡过一个安全而又有意义的暑期，xx市开发区团工委、xx市五里工业区“新xx人”服务中心拟共同举办“我的舞台秀出”开发区儿童青少年暑期成长夏令营活动，让孩子们和企业员工在这个暑假收获不一样的自信与快乐。

　　 一、活动时间：20xx年7月1日—8月19日(暂定)

　　二、活动地点：xx消防站

　　三、参与对象：经济开发区非公企业员工子女(-40人)年龄6周岁至12周岁;志愿者若干名

　　四、报名方式:7月1日前向“新xx人”服务中心报名。联系人：阿斌1669490

　　或企业团支部负责人报名情况汇总至开发区科技大楼一楼服务大厅党团办。联系人：小王/小苏8290786

　　五、活动单位：

　　(一)主办单位：xx经济开发区党工委、管委会，xx市开发区团工委、xx市开发区五里工业区“新xx人”服务中心

　　(二)协办单位：经济开发区非公企业志愿者服务支队、xx市五里工业区“新xx人”志愿服务队、xx经济开发区消防专职队。

　　1、为儿童青少年暑期活动营造一个相对安全的环境，预防和减少暑期安全事的发生;

　　2、开展形式多样的主题活动，丰富儿童青少年的暑期生活;

　　、培养儿童青少年的兴趣爱好，增强儿童青少年的自信心和表现力;

　　4、协助儿童青少年建立良好的家庭支持系统，促进企业员工家庭形成良性互动，提升家庭幸福感;

　　、协助有特殊需求的儿童青少年解决问题，提升个人能力。

　　七、实施步骤

　　(一)准备阶段(20xx年6月20日-7月14日)

　　1、制定20xx年开发区“我的`舞台秀出”暑期成长夏令营活动方案

　　2、招募志愿者;

　　3、确定夏令营地点;

　　4、组织儿童青少年报名，建立学员档案;

　　5、做好程安排设置以及部分程的提前审核、对应的程教师等准备;

　　6、完成场地的安排布置，包括桌椅、展板、黑板、投影仪及屏幕、个人专用饮水杯等;

　　7、与各非公企业青年志愿服务支队以及“新xx人”志愿服务队进行分工对接，并进行开营前的培训。

　　(二)活动开展阶段(20xx年7月1日-8月19日)

　　1、按照计划组织青少年儿童开展暑期成长夏令营活动;

　　2、及时发布夏令营动态，以便家长能及时了解学员们的动态。同时，各夏令营每周进行小结，并及时上报相关字和图片信息;

　　3、邀请媒体对特色活动进行宣传报道;

　　4、准备及做好总结汇报工作。

　　(三)活动结束阶段(20xx年8月20日-8月2日)

　　1、对整体活动开展情况及时进行总结反思，保存好相关材料，作为下次开展相应活动的参考。

　　暑期夏令营活动方案 15

　　xx市经济开发区是一个流动人口聚集的工业园区，随着园区建设越越快，许多外务工人员到xx开发区工作，他们他们为园区企业的发展贡献者自己的力量。暑假即将临，企业员工子女们的假期安全和教育，成了广大企业员工最关心的问题。为让企业员工能够全心全意的投入工作，也让他们的子女在相对安全的环境中收获成长和快乐，渡过一个安全而又有意义的暑期，xx市开发区团工委、xx市五里工业区“新xx人”服务中心拟共同举办“我的'舞台秀出”开发区儿童青少年暑期成长夏令营活动，让孩子们和企业员工在这个暑假收获不一样的自信与快乐。

　　 一、活动时间：20xx年7月1日—8月19日(暂定)

　　二、活动地点：xx消防站

　　三、参与对象：经济开发区非公企业员工子女(-40人)年龄6周岁至12周岁;志愿者若干名

　　四、报名方式:7月1日前向“新xx人”服务中心报名。联系人：阿斌1669490

　　或企业团支部负责人报名情况汇总至开发区科技大楼一楼服务大厅党团办。联系人：小王/小苏8290786

　　五、活动单位：

　　(一)主办单位：xx经济开发区党工委、管委会，xx市开发区团工委、xx市开发区五里工业区“新xx人”服务中心

　　(二)协办单位：经济开发区非公企业志愿者服务支队、xx市五里工业区“新xx人”志愿服务队、xx经济开发区消防专职队。

　　1、为儿童青少年暑期活动营造一个相对安全的环境，预防和减少暑期安全事的发生;

　　2、开展形式多样的主题活动，丰富儿童青少年的暑期生活;

　　、培养儿童青少年的兴趣爱好，增强儿童青少年的自信心和表现力;

　　4、协助儿童青少年建立良好的家庭支持系统，促进企业员工家庭形成良性互动，提升家庭幸福感;

　　、协助有特殊需求的儿童青少年解决问题，提升个人能力。

　　七、实施步骤

　　(一)准备阶段(20xx年6月20日-7月14日)

　　1、制定20xx年开发区“我的舞台秀出”暑期成长夏令营活动方案

　　2、招募志愿者;

　　3、确定夏令营地点;

　　4、组织儿童青少年报名，建立学员档案;

　　5、做好程安排设置以及部分程的提前审核、对应的程教师等准备;

　　6、完成场地的安排布置，包括桌椅、展板、黑板、投影仪及屏幕、个人专用饮水杯等;

　　7、与各非公企业青年志愿服务支队以及“新xx人”志愿服务队进行分工对接，并进行开营前的培训。

　　(二)活动开展阶段(20xx年7月1日-8月19日)

　　1、按照计划组织青少年儿童开展暑期成长夏令营活动;

　　2、及时发布夏令营动态，以便家长能及时了解学员们的动态。同时，各夏令营每周进行小结，并及时上报相关字和图片信息;

　　3、邀请媒体对特色活动进行宣传报道;

　　4、准备及做好总结汇报工作。

　　(三)活动结束阶段(20xx年8月20日-8月2日)

　　1、对整体活动开展情况及时进行总结反思，保存好相关材料，作为下次开展相应活动的参考。

　　暑期夏令营活动方案 16

　　旨在透过青少年群体的眼睛，感受深圳巨大的活力与魅力。并通过他们的视角，向全国青少年传递他们在深圳的所见所闻，小记者采访写作夏令营融知识性、趣味性、艺术性、科学性于一体，形式多样、内容丰富。外出采访与专业培训相结合，采访深圳名企游览著名景观，一线资深记者、主持人亲临执教 内容丰富多彩，让你掌握科学写作方法，快速提高写作能力。

　　活动特色：

　　1、寓教于乐 ，外出采访与培训相结合

　　2、一线资深记者、主持人亲临执教

　　3、采访深圳名企 游览著名景观 采访实*内容丰富多彩

　　4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力

　　训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生

　　开营地点：新世界小记者教育基地

　　开营时间：第一批7月19日——8月2日 第二批：8月3日——8月17日

　　活动费用：

　　具体安排： 咨询电话：

　　第一天 上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧!报到登记，营员办理入营手续，安排食宿

　　下午：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流

　　第二天 上午：健康体能训练，军训

　　下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识

　　晚上：兴趣特长大比拼

　　第三天 上午：健康体能训练，军训

　　下午：一线记者讲授新闻摄影知识

　　晚上：奥运故事会

　　第四天 上午：健康体能训练，军训

　　下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识

　　晚上：电影赏析

　　第五天 上午：健康体能训练，军训

　　下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座

　　晚上：奥运知识培训

　　第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流

　　下午：奥运实战英语训练

　　晚上：精彩奥运比赛回顾

　　第七天 上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营)

　　下午：健身教育表演

　　晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导

　　第八天 上午：采访前辅导，说话的.技巧，动物的描写

　　下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动

　　晚上：兴趣图书阅览

　　第九天 上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫

　　下午：小组活动，体验团队合作游戏

　　晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧

　　第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台著名主持人董超等

　　第十一天

　　上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导

　　下午：奥运历史介绍

　　晚上：朗诵比赛

　　第十二天

　　上午：总结交流前几天的活动感受;由著名新闻人讲解报纸制作流程

　　下午：制作夏令营报

　　晚上：形体训练

　　第十三天

　　上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦

　　下午：健身大展示，体育比赛

　　晚上：优秀作文赏析

　　第十四天

　　全天：参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目

　　第十五天

　　上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等

　　下午：演讲与口才

　　晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等

　　第十六天

　　上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念

　　下午：5:30前返回新世界指导站，结束夏令营

　　暑期夏令营活动方案 17

　　一、活动目标

　　1、体验军营生活，培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、坚毅勇敢的精神和自治自理的能力，增强学生的国防意识、组织纪律观念和集体主义思想;

　　2、使学生掌握基本的军事知识和技能，提高学生的思想素质、身体素质和心理素质;

　　3、通过体验军营生活，加强学生的组织性、纪律性，培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识，为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。

　　二、活动地点

　　长郡双语实验中学

　　三、活动时间

　　20xx年8月20日—8月25日

　　四、参与人员

　　长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡AP中心20xx级全体学生

　　五、组织机构及部门职责

　　组 长：徐铁刚、向 星

　　副组长：黄 宁、何 俊

　　军训总负责：王君峰

　　管理组成员：杨小华、魏 燕、胡 颂、初一全体班主任

　　军事训练组：素质教育基地全体教官

　　广播操训练组：初一年级组体育老师

　　安全保卫组：刘新藩等校警

　　后勤服务组：魏建晖、黄建国、王金*、蔡 佳

　　医 务 组：左红霞、谭 沫

　　宣 传 组：胡承志、李珩、袁 婷、语文老师5人

　　活动组织组：杨小华、周 薇、周 立、魏 燕、胡 颂

　　学生常规管理组：魏 燕、胡 颂、李 娟及全体教官、全体班主任

　　学生住宿管理组：刘辉梅、魏 燕、胡 颂、全体教官及班主任

　　**、校歌教唱：张慧敏、周 莹

　　六、活动内容

　　1、校史教育和中学生行为规范学*;

　　2、军事训练，掌握基本的军事知识和技能;

　　3、体验军营生活，增强国防意识，了解和学*军人的优秀品质;

　　4、跑操训练;

　　5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记;

　　6、每人写2篇以上质量较高的《军训简报》通讯稿;

　　7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表)。

　　暑期夏令营活动方案 18

　　一、指导思想

　　为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。

　　二、参加对象和名额

　　二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班x名参加“七彩夏日，xx”夏令营活动。

　　三、营员条件

　　1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加；

　　2.组织纪律性强，家长支持；

　　四、时间

　　20xx年x月x日――x日

　　五、收费

　　仅收伙食费x元，教师辅导费全部由学校负担。

　　六、活动组织原则

　　以校为主、特色引领、多元选择。

　　七、活动内容

　　暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

　　八、活动组织要求

　　1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

　　2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

　　3.严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

　　暑期夏令营活动方案 19

　　一、市场需求特点分析：

　　1、深圳市经济发展水*较高，消费水*较高，所以线路要注重品质性，舒适性、便捷性；

　　2、深圳位于沿海，见过大海，大城市，所以他们比较向往内地，向往大江大河；

　　3、大都市里的小孩子有喜欢追求具有神秘感、农家风格，集体验性、知识性和趣味性于一体的旅游线路；

　　4、决定权在大人，所以大人不希望夏令营活动仅仅只是玩耍，而是寓教于游，要具有科普教育意义，能够让小孩有所收获；

　　5、针对不同的消费层次制定不同的活动线路，在某种程度上人们对价格的敏感性还是很高的；

　　6、由于旅游活动的复杂性，所以参与对象定为7至14岁的具有一定生活自理能力的小孩，家长也可以陪同参与。

　　二、策划的基本思路：

　　1、此次夏令营活动的成功与否取决与它是否有一个鲜明突出的主题，并且该主题对深圳市中小学生要有一定的吸引力；

　　2、前期的宣传工作一定要到位，可以寻求同深圳市的多家旅行社合作，让他们协助推广该夏令营活动，扩大活动的影响力，从而争取更多的客源；

　　3、“夏令营”是活动的重点，“旅游”是载体，所以在活动的过程中要穿插一些参与性、知识性、趣味性的小游戏或竞赛，让活动多姿多彩，达到锦上添花的效果；

　　4、可以寻求多家以儿童为消费对象的企业进行合作，让他们对本次活动进行冠名赞助，并在前期的活动宣传中为他们进行附带宣传，实现双赢。

　　三、活动策划的内容

　　（一）策划线路一

　　主题：“领诗人风骚，寻美人芳踪，探野人踪迹，品土人风俗，窥鬼人幽灵”——长江母亲河之旅

　　长江天下壮，母亲天下美

　　壮美的三峡，神秘的野人

　　关心长江，保护母亲河

　　不到长城非好汉，中国水上长城——三峡大坝

　　中国最年轻的直辖市

　　感受中国动力心脏是怎样跳动的

　　到世界电都充电，增添学*动力

　　动力之都，动感十足

　　d1：出发前在深圳举行开营仪式（不陪同前往的家长可以来此送行）：

　　1、致欢迎词、

　　2、带队老师讲话

　　3、授营旗

　　4、编队、选队长

　　5、自制队旗、发队服、队帽

　　6、主持人对营员提出活动及安全要求

　　7、开营仪式结束

　　晚上8：25分从深圳搭乘zh9943航班飞赴“世界水电之都，中国动力心脏”——宜昌，住宜昌。

　　d2：上午游览长江水族公园——【中华鲟研究所】，听研究人员讲解“鱼类的活化石，长江的鱼类”——中华鲟的相关情况，了解相关的科学知识；下午游览“中国最早的水车博物馆，农家博物院”——【车溪】（国家4a风景区），参观土作坊，了解木变成纸、泥巴变成陶的全过程，并可以亲自动手把做好的陶带回家，感受浓郁的农家生活气息，并有土家族歌舞表演和皮影戏观看住宜昌

　　d3：上午游览世界水电旅游名城宜昌的市容市貌（夷陵长江大桥，“万里长江第一园”——滨江公园，世界和*公园），并在声乐专家的指导下在此举行“长江之歌”的大型合唱；下午参观“世界第一大坝”——雄伟壮观的【三峡大坝】（国家5a级风景区），听科技人员讲解大坝的建成、水力发电和三峡移民的科学知识，并登坝远眺感受滚滚长江奔流东去的壮丽景色，接着进行“关心长江，爱护母亲河”的大型签名宣誓活动；晚上乘坐“江山”号三豪华游轮（乐队伴奏，欢迎仪式）开始游览世界上最长最壮美最神秘的峡谷——【长江三峡】风光，观看船员及工作人员表演的精彩的欢迎晚会住船上

　　d4：船过三峡之中以幽深秀丽为特色的【巫峡】，早观巫山十二峰—【神女峰】，抵达巫山，换乘小船游大宁河幽深秀丽的【小三峡】或在巴东【神农溪漂流】体验纤夫拉纤，最原始的豌豆角漂流的`乐趣，观景的同时营员们船上写生，描绘三峡秀丽风光并举行“三峡风光美”有奖写生活动，评选优秀作品给予奖励；下午途观雄伟壮观的——【瞿塘峡】、古栈道、探索“千年未解之迷” ——巴人悬棺，上岸参观“三国名城，诗城”——【白帝城】 ；晚上进行“三峡历史文化知识讲座”，重点讲解诗人屈原、美人昭君、巴山土人、神农野人、丰都鬼人以及三国历史知识，讲座结束后进行有关的知识有奖竞赛，评选出优秀营员。住船上

　　d5：上午游览世界鬼文化、中国神曲之乡、探询传说中的鬼门关、奈何桥、阴曹地府的所在地之——【丰都鬼城】，一睹神话中的阴曹地府，了解当地还保留着的种种阴曹地府的传说，过鬼门关，跨奈何桥，进出十八层地狱，拜会生死判官、阎王爷，赏评古诗文墨宝。傍晚回到船上，晚上后进行船长的惜别晚宴。住船上

　　d6：上午下船游览“小萝卜头”被囚禁地——【渣滓洞】，在此接受爱国主义和艰苦奋斗精神的教育。接着参观具有浓郁西南建筑风格的【白公馆】、中国*代十大优秀建筑之一的【重庆人民大礼堂】、中国最的商业步行街之一的【**碑步行街】。中午食用的重庆火锅，体验渝地风情。下午【朝天门广场】举行闭营仪式，百名学生签名留影，16：05分搭乘cz3456号航班返回深圳，此次夏令营活动完满结束。

　　详细的内容咨询：周克赐0755—86191177深圳市天天游旅*社策划部

　　暑期夏令营活动方案 20

　　xx市经济开发区是一个流动人口聚集的工业园区，随着园区建设越越快，许多外务工人员到xx开发区工作，他们他们为园区企业的发展贡献者自己的力量。暑假即将临，企业员工子女们的假期安全和教育，成了广大企业员工最关心的问题。为让企业员工能够全心全意的投入工作，也让他们的子女在相对安全的.环境中收获成长和快乐，渡过一个安全而又有意义的暑期，xx市开发区团工委、xx市五里工业区“新xx人”服务中心拟共同举办“我的舞台秀出”开发区儿童青少年暑期成长夏令营活动，让孩子们和企业员工在这个暑假收获不一样的自信与快乐。

　　 一、活动时间：20xx年7月1日—8月19日(暂定)

　　二、活动地点：xx消防站

　　三、参与对象：经济开发区非公企业员工子女(-40人)年龄6周岁至12周岁;志愿者若干名

　　四、报名方式:7月1日前向“新xx人”服务中心报名。联系人：阿斌1669490

　　或企业团支部负责人报名情况汇总至开发区科技大楼一楼服务大厅党团办。联系人：小王/小苏8290786

　　五、活动单位：

　　(一)主办单位：xx经济开发区党工委、管委会，xx市开发区团工委、xx市开发区五里工业区“新xx人”服务中心

　　(二)协办单位：经济开发区非公企业志愿者服务支队、xx市五里工业区“新xx人”志愿服务队、xx经济开发区消防专职队。

　　1、为儿童青少年暑期活动营造一个相对安全的环境，预防和减少暑期安全事的发生;

　　2、开展形式多样的主题活动，丰富儿童青少年的暑期生活;

　　、培养儿童青少年的兴趣爱好，增强儿童青少年的自信心和表现力;

　　4、协助儿童青少年建立良好的家庭支持系统，促进企业员工家庭形成良性互动，提升家庭幸福感;

　　、协助有特殊需求的儿童青少年解决问题，提升个人能力。

　　七、实施步骤

　　(一)准备阶段(20xx年6月20日-7月14日)

　　1、制定20xx年开发区“我的舞台秀出”暑期成长夏令营活动方案

　　2、招募志愿者;

　　3、确定夏令营地点;

　　4、组织儿童青少年报名，建立学员档案;

　　5、做好程安排设置以及部分程的提前审核、对应的程教师等准备;

　　6、完成场地的安排布置，包括桌椅、展板、黑板、投影仪及屏幕、个人专用饮水杯等;

　　7、与各非公企业青年志愿服务支队以及“新xx人”志愿服务队进行分工对接，并进行开营前的培训。

　　(二)活动开展阶段(20xx年7月1日-8月19日)

　　1、按照计划组织青少年儿童开展暑期成长夏令营活动;

　　2、及时发布夏令营动态，以便家长能及时了解学员们的动态。同时，各夏令营每周进行小结，并及时上报相关字和图片信息;

　　3、邀请媒体对特色活动进行宣传报道;

　　4、准备及做好总结汇报工作。

　　(三)活动结束阶段(20xx年8月20日-8月2日)

　　1、对整体活动开展情况及时进行总结反思，保存好相关材料，作为下次开展相应活动的参考。

夏令营方案实用20份（扩展2）

——夏令营的活动方案实用20篇

　　夏令营的活动方案 1

　　一、活动背景

　　打工子弟是一个特殊的社会群体，他们随父母流浪在全国各地，他们蜷缩在城市的角落，他们是社会中极易被忽略的群体，缺乏关注，长期的孤独使得容易产生一系列的心理疾病，非常需要社会的关怀与帮助。他们大都来自农村，与外界的接触较少，大多数孩子甚至可以说是和外界毫无联系，但他们对外界有着一颗好奇的心。他们没有富裕的家庭，不能够上兴趣特长班，种种客观因素使得他们无法像城里的孩子那样接触到现代人必备的知识，接触到各种新奇的事物。

　　二、活动目的及意义

　　在本次活动开展之前，实践团成员们实地探访了位于地铁成寿寺站旁的一处外来打工者聚集区，并做了相关问卷调查，目的是让成员们更好地了解打工子弟的暑期生活情况以及向他们志愿开办暑期夏令营的积极意义。

　　开办暑期夏令营的主要目的在于培养打工子弟们的兴趣爱好，拓宽他们的视野，丰富他们的暑期生活，促进他们养成良好的学*、生活*惯，对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用,让他们通过我们了解到外面精彩的世界，让他们充满希望，进而给予他们努力学*的动力。通过我们的讲述，激发他们学*各种知识的兴趣，在给予他们温暖的同时，让他们拥有阳光、健康的心理;其次，通过暑期夏令营活动，我们希望可以与他们建立长期的友谊，减少他们的孤独感，进而让这些孩子们快乐地成长，拥有美好的心灵，增加他们对大学以及未来学*生活的兴趣，希望对他们未来的学*生活有所启发和引导。

　　对于实践团的成员们来说，我们可以通过暑期夏令营活动，增加自己各方面知识的广度，提高自身的交流处事能力，提升自身的志愿服务意识，强化自身的社会责任感，落实北京交通大学暑期社会实践团“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”的目标。

　　而另一方面，我们也期待这次暑期夏令营的活动能影响到更多的人，希望社会能去深入了解和关注打工子弟，以促进他们的健康成长，促进社会和谐。

　　三、活动主题

　　关注打工子弟，筑梦彩色未来

　　四、活动时间

　　7月28日至8月3日

　　五、活动地点

　　北京市朝阳区小红门乡龙爪树村

　　六、主办单位

　　北京交通大学青年志愿者服务团电气分团北京交通大学电气工程学院自律会

　　七、活动准备

　　1、查找北京市农民工聚集区分布的相关资料，探访相关地点，了解农民工的生活环境以及其孩子的暑期生活概况。

　　2、与打工子弟就读的相关幼儿园取得联系，对于开展暑期夏令营相关事宜进行协定并征求贵园的意见。了解幼儿园的设施与环境。

　　3、安排暑期夏令营授课人员，每次4-6人。对所有授课人员进行系统的培训，包括介绍此次夏令营的目的和意义以及如何与打工子弟交流。

　　4、对暑期夏令营的课程进行全面的安排，制定完整的教学计划以及备课，进行授课内容的培训。

　　5、给孩子们准备一些小礼物(糖果、彩色笔、文具盒、笔记本等)作为夏令营中表现好的孩子的奖励。

　　6、准备授课所需的材料(彩色纸、画笔、铅画纸、绳子、篮球、跳棋、象棋等)、防暑药品等。

　　八、活动流程

　　暑期夏令营课程安排如下:

　　备注:

　　1、开营仪式包括实践团成员和孩子们的自我介绍以及实践团带去的几个节目，使得实践团成员与孩子们逐渐认识并建立友谊。

　　2、小型联欢会的内容为实践团成员和孩子们一起表演节目。

　　3、汇报演出及闭营仪式的内容为孩子们将这一周来所学的东西用自己的方式展现出来，同时根据孩子们的表现进行不同程度的.奖励。同时，实践团成员们向孩子们赠送北京交通大学明信片，鼓励他们好好学*。

　　九、活动预算

　　小礼物:150元夏令营所需材料:200元防暑药品:50元明信片:30元共计:430元

　　十、安全预案

　　1、在暑期夏令营过程中，要时刻注意孩子们和实践团成员的身体状况，防止高温天气中暑。如遇高温则暂停夏令营，延期进行。

　　2、对待北京市朝阳区小红门乡龙爪树村的村民们要有礼貌，展现北交大人的良好风貌和素质。

　　3、在暑期夏令营活动中，做好安全保护措施，不要让孩子们在夏令营过程中受伤。

　　夏令营的活动方案 2

　　一、活动简介

　　1、时间&地点：20xx年x月x日起，以“期”为单位，每期为x天时间

　　2、意义：丰富xx学员的课外生活；学员和外教一齐上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等；体验真正的“夏令营”生活

　　二、活动对象

　　1、参与人数：每期每班x人

　　2、参与条件：年龄段要求

　　3、活动费用：xx元期

　　4、报名时间：第一期报名截止至x月x日活动前

　　5、报名渠道：xx英语课程顾问处

　　三、活动流程

　　1.一期时间为x天

　　2.每期每个班级学生人数为x人，分配x名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。

　　3.深度英语训练营主要活动资料：

　　早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为午时外教活动资料做所需的（词汇、句子）做铺垫；

　　午时以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需供给校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。

　　四、部门职责分工

　　市场部和销售部

　　a）“夏令营”场地统筹安排；

　　b）“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等；c）“夏令营”现场布置和秩序维护；

　　教学部

　　a）课程教师安排：外教一名、中教一名；

　　b）Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与；

　　c）由带班教师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员；

　　d）“夏令营”过程中注意安全问题

　　行政部

　　a）负责采购夏令营所需教材、生活用品等

　　五、活动材料

　　1、场地布置类：教室或操场等情景确认

　　2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页

　　3、活动记录类：相机

　　七、活动结束后意见反馈及效果评估

　　1、第一期“夏令营”活动结束，由xx在x月x日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的`意见和提议；；

　　2、销售部xx在x月x日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于x月x日前更新下一期“夏令营”最终活动方案

　　PS：课程及活动安排待确认。

　　夏令营的活动方案 3

　　为进一步关爱青少年的健康成长，充实青少年的暑期生活，活跃社区气氛，本社区在暑假期间积极开展了一系列健康有益的暑期活动，并取得了一定的成果，现将我社区开展的各项工作情况总结如下：

　　一、开展“敦根社区首届篮球夏令营”

　　为进一步活跃我社区青少年的文体活动氛围，我社区于20_年7月8日到20_年7月16日，每天晚上的8：00—10:00时，在敦根篮球场开展了“敦根社区首届篮球夏令营”活动，由我社区安排专业篮球教练集中训练。参加活动的青少年有21人。

　　二、家庭教育讲座——聆听孩子的心声

　　为了增强家长与学生之间的沟通，8月2日下午在新龙村会议室，我社区和新龙村联合举办了一次家庭教育讲座，主题为“聆听孩子的心声”，由吴家祥老师主讲。我社区组织了家长和学生一起参加，由于吴家祥老师讲课生动易懂，课堂气氛良好。讲座后还每人派发了精美礼品一份。

　　三、暑期义教班

　　为充实我社区青少年学生的暑期生活，增强他们之间的交流，我社区于8月8日—8月19日连续两个星期，在居委会二楼举办了“第x届敦根暑期义教班”，课程包括有灯谜培训和魔术培训。由于大家对这些课程都比较感兴趣，课堂气氛十分活跃!最后还按照各位学生的表现，评选出了“优秀学生”、“勤奋学*之星”和“纪律之星”，并派发了奖品。

　　四、环岛接力跑

　　为增强各青少年的体质与锻炼他们的意志力，我社区积极组织辖区青少年于8月12日参加镇团委举办的第x届“毗邻情，接力承”环岛接力跑联片团活动。

　　五、播放电影——少年足球

　　我社区于20_年8月17日晚上在敦根篮球场播放了电影“少年足球”，观看人数有52人，其中青少年21人。

　　六、羽毛球活动

　　于20_年8月19日组织了社区的青少年参加了羽毛球联谊活动。

　　七、关于开展“20_爱心助学行动”

　　我社区积极帮助本社区内的的学*成绩优秀且家庭贫困的学生团委的“20_年爱心助学行动”，希望通过爱心助学行动，减轻其家庭经济压力。我社区已帮助一名学生，该学生成绩优秀，在就九江中学在读期间被评为20xx学年第一学期评为“有为之星—勤奋学*星”、20xx学年第二学期评为“有为之星—安全守纪星”、20_学年第二学期评为“优秀舍长”，现被录取入广东医学院护理学专业本科。

　　八、青春期教育讲座

　　为增强各青少年对青春期的认识，更好地引导他们如果保护好自己，我社区组织了未婚青少年于8月24日下午在居委会二楼开展了“青春期教育讲座”，主要讲述了青春期的生理和心理变化特征、如果做好青春期的卫生保健、艾滋病的预防及相关知识、树立正确的婚育观念等。

　　为了各团员青年的健康成长，我们将不断努力，为他们营造一个健康成长的环境。

　　夏令营的活动方案 4

　　一、活动组织

　　学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组，组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任

　　二、参与成员及条件

　　学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生

　　三、报名原则及方法

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则

　　四、报名办法

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长签字。

　　五、活动内容

　　根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

　　1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

　　2、与生活广场的`冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

　　4、“探秘，爱我”——参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。

　　5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

　　六、活动时间

　　1、“少年军校暑期夏令营”

　　根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。

　　2、“暑期溜冰培训夏令营”——生活广场的冠军溜冰场

　　活动时间：7月10——7月30日

　　3、“我当小小地质学家”——参观地质博物馆。

　　活动时间：7月8日

　　4、“探秘，爱我”

　　夏令营的活动方案 5

　　一、活动主题

　　了解清史、亲*自然、美丽心灵、绽放人生

　　二、主办单位

　　自治县教育局

　　三、时间

　　20xx年7月9日—7月11日

　　四、参加活动对象及人数

　　参加对象：小学四年级以上学生或代表校1人实验、北关各6人，其他学校每所2人。学生共计：40人。

　　五、活动要求

　　因9日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。

　　六、选拔条件

　　1、热爱祖国，热爱人民；

　　2、品学兼优，有较强的'生活自理能力；

　　3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌；

　　4、无不良*惯和传染性疾病。

　　夏令营的活动方案 6

　　为进一步加强未成年人思想道德建设，共同呵护留守儿童健康成长，快乐生活，促进幸福瓯海建设，根据《关于开展关爱留守儿童主题活动的.通知》（x瓯教学〔20xx〕x号）、《关于开展20xx年春泥计划“缤纷夏日”系列活动的通知》（x明办〔20xx〕号）精神，经研究，区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年7月10日－12日。

　　二、活动地点：

　　雅林学生综合实践教育基地，报到等具体事宜另行通知。

　　三、活动内容：

　　见附1。

　　四、参加对象：

　　全区小学农村留守儿童（三年级及以上），20xx年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参加。分配名额见附4。

　　五、活动要求：

　　1、营员必须身体健康，自愿参加，家长支持。

　　2、营员必须遵守夏令营的活动纪律，不得擅自离开活动场地，离开活动地点必须告知辅导教师。

　　3、夏令营活动是由区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动，不收任何费用。

　　4、营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供，其它生活用品自备。每位营员准备一个艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。

　　夏令营的活动方案 7

　　为充分发挥优秀传统文化在启迪智慧、塑造高尚品格方面的积极作用，丰富青少年暑期生活，引导广大青少年学*践行社会主义核心价值观，定于7月12日至8月6日在全省各级图书馆xx书院举办20xx年度公益国学夏令营活动。

　　一、活动主题

　　传国学新六艺，做儒雅好少年。

　　二、活动目的

　　贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》“积极举办以中华文化为主题的青少年夏令营、冬令营”，以及《关于促进文化教育融合发展的意见》“依托__书院，组织中小学生开展国学夏令营、国学冬令营活动”等要求，通过广泛开展国学教育和特色文化体验，让广大青少年了解国学、认识国学、感受齐鲁文化魅力，增强自立、自信、自强精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现传统文化教育与德育教育的有机结合。

　　三、活动内容

　　1、按照国学教育与体验活动相结合的方式，策划完善夏令营活动方案，并组织实施。各级图书馆尼山书院要积极整合本地文化资源，延请传统文化学者针对青少年学*特点开设国学课程。

　　2、重点围绕礼乐教化、经典传*、国学新知、道德实践、情操培养等内容，开展国学讲座、经典诵读、国学展示、绘本讲读等。

　　3、同时，结合地方特色设置体验课程，将“新六艺”与皮影戏、剪纸、泥人、传拓、射箭、古琴等传统技艺融入夏令营活动现场，让广大青少年现场感受优秀传统文化和民间艺术的魅力。

　　4、各级图书馆__书院要合理安排时间，根据本地实际情况组织开展实践活动。有条件的可组织夏令营到济宁（__、邹城）进行现场授课。

　　四、有关要求

　　一是加强组织引导。

　　省图书馆__书院负责统筹各地夏令营组织开展相关事宜。各市文广新局要加强对本地__书院的指导，因地制宜，突出特色，结合经典传*诵读、六艺体验、乡贤文化、非物质文化遗产等内容开展相关活动。在教师遴选、活动安排上，要符合青少年活动特点和要求，对课程主题、活动内容严格把关。

　　二是增强安全意识。

　　认真制定安全应急预案，签订安全协议书，明确岗位职责。入营前要提醒营员家长为孩子做必要的身体检查。外出和活动期间，要责任到人，确保安全。

　　三是做好宣传总结。

　　积极利用各种媒体做好宣传工作，各地__书院网站、微博及时展现活动情况，为活动开展营造良好氛围。活动结束后，各市要认真总结经验，查找不足，努力打造“图书馆+书院”模式亮点品牌。

　　夏令营的活动方案 8

　　活动目的：

　　**部队严格的军事化管理，贯彻和落实部队一日正规化生活秩序，学*军人作风，体验军营生活，感受军营文化，严格注重学员的行为规范，养成良好*惯，把每件小事做好来实现：简单简单=不简单。

　　我们的优势：

　　1.这里是原“黄埔军校”唯一有现役部队驻守的基地，实行封闭式管理，住宿跟伙食**与部队一起同吃住、同标准、同在一个营区学*、生活、训练，由现役部队士兵担任安全保卫;

　　2.家长您放心，我们的军事教官和生活老师时刻跟在孩子身边;时刻关孩子的身体健康;

　　3.这里是部队，绝对严格，同时软硬结合;

　　4.这几天不能改变孩子的一生，但绝对有所改进;

　　5.这里不是鱼目混珠，因为我们有专业的'教学团队(同时配备军事教官、教育引导资深拓展教练、生活辅导老师、专业医务人员);

　　6.这里不会单一的训练，还有外出游览学*;

　　7.这里可以学到人生*需要的避险自救;

　　8.现在的孩子更需要团队生活，学会关心帮助他人，学会感恩父母，学会珍惜。

　　体验主题及内容

　　一、军事训练

　　1、列队训练;

　　2、内务训练;

　　3、军体拳;

　　4、战地野炊;

　　5、野外生存;

　　6、唱军歌。

　　二、救灾避险逃生

　　1、火灾逃生;

　　2、地震自救保护;

　　3、骨折、止血自救;

　　4、暴雨洪水袭击自救;

　　5、油锅、煤气、电路起火自救;

　　6、遇见陌生人自护;

　　7、珍爱生命系列讲座;

　　三、青少年素质拓展训练

　　1、踩地雷;

　　2、罗马炮战;

　　3、漫漫人生路;

　　4、激情节拍;

　　5、极限时速;

　　6、拔河比赛。

　　四、外出参观游览

　　1、黄埔军校旧址;

　　2、参观军事展览馆;

　　3、长洲水上乐园;

　　4、观光广东大学城;

　　5、参观广东科学中心;

　　6、参观辛亥革命馆;

　　7、游佛山长鹿农庄。

　　五、作业辅导

　　1、暑假作业安排及辅导;

　　2.每天的日记检查及内心的关注。

　　六、外出社会实践(仅限B班)

　　1.同部队官兵到贫困地区体验感受山区的生活/务农;

　　2.向贫困地区的孩子赠送些有益的书籍/文具;

　　3.用真诚的爱心到贫困地区做些好事/学会关爱他人。

　　夏令营的活动方案 9

　　活动主题：关注孩子，从现在开始主办单位：承办单位：

　　一、活动背景

　　亲子活动是家庭教育必不可，家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，

　　婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽略了对孩子的家庭教育，我国农村留守儿童占全国留守儿童21.88%，时代的更新替换，没有父母的陪护教育下孩子很难健康的成长，从而导致亲少年犯罪率升高的原因。抽出一点时间陪护孩子，彼此相互沟通了解，让孩子健康茁壮的成长。

　　二、活动目的

　　增进孩子与父母间的沟通，让家长更了解孩子，帮助孩子现在的困难，减小孩子不健康的成长方向。

　　三、参加人员

　　导游，拓展主训，小队导师，后勤保障人员(需要人数根据活动人数而定)

　　四、负责部门

　　拓展部负责活动策划与执行，行政人事部协调各事项物资准备工作

　　五、活动具体方案

　　(一)地点：暂定某个旅游景点

　　(二)时间：暂定20xx年7月20日

　　(三)本次活动内容：

　　1、到达目的地集合，

　　2、破冰分组，

　　3、进行亲子拓展活动及分享，

　　4、才艺表演化妆晚会，

　　5、活动结束回执单(四)活动具体安排(见附表)(五)活动经费

　　六、工作人员任务安排：

　　前期准备工作：

　　1、活动宣传及通知：组长、副组长，

　　2、车辆、活动对象、工作人员住宿安排，

　　3、餐食安排，

　　4、物品采购，

　　5、队旗及横幅制作，

　　6、活动道具准备本次活动总负责人：

　　主要执行部门与负责人：xxx

　　实施阶段：xxx

　　组织协调总负责：xxx

　　协调人：xxx

　　全员统筹组织：xxx

　　拍摄摄影：xxx

　　安全负责：xxx

　　活动主训，小队导师：活动场地选择与布置：物料准备，后勤保障：

　　七、准备时间安排：

　　1、7月10号开始

　　A、选择活动场地，以及人员住宿就餐问题2、7月11日前

　　A、活动宣传工作开始B、统计参加活动家庭信息3、7月16日前

　　A、本次活动方案全部项目确定完成，由总负责人检查前期物料与事项工作完成情况

　　B、未完成事项尽快完成，下达工作任务，规定完成期限4、7月18日前A、确定采购物品

　　B、落实活动所需物料确认5、7月19日当日A、完成物品采购工作B、数码相机充电准备C、确认各项工作准备完毕

　　D、工作人员前往目的地准备各个活动地点的道具并过一遍活动流程6、7月20日当日

　　集合家庭准备出发前往目的地

　　八、活动要求

　　1、服从个项目负责人安排，任何人不得擅自离队随意活动2、发货本团队团队精神，看到问题要及时前往援助

　　3、树立良好的环境保护意识，垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理4、活动当天有身体不舒服者或其他紧急情况者，须及时向负责人报告，以便妥善处理

　　5、工作人员不听从负责人安排者导致活动出现差错将受到相应的法律责任追究

　　附件：活动流程，7月20日

　　经费预算：

　　备注：根据每个活动特色选取旅游景点中的小景点;活动人数，孩子年龄段，前往旅游景点路程，天气，旅游景点位置等因素才能写活动方案以及统计活动经费。

　　夏令营的活动方案 10

　　一、指导思想

　　《孝经》曰：“孝，德之本也，教之所由生也”。

　　本次活动以中国优秀传统文化和净土文化为指导，以当今青年心灵缺失及相关问题为背景，以高扬“孝道”为主题，以提升人伦道德、净化世人心灵、构建和谐社会为目的，以青年喜闻乐见的教育形式为载体，充分发挥宗教对思想教育的补充作用，努力为青年思想教育带给校外课堂和重要补充，为和谐社会建设、道德重构和圆成中国梦带给不可替代的正能量。

　　二、活动主题

　　本次活动主题拟定为：“深信因果，践行孝道”。

　　设专题讲座：

　　经典讲座，《地藏菩萨本愿经》

　　传统文化，《孝经》

　　因缘果报，《因果与孝道》

　　孝道公案，《二十四孝》

　　孝道实践，《孝道的礼仪》

　　孝道典型，《孝星现身说孝》

　　三、活动方式

　　1、群众行脚（东林大峡谷）

　　2、护生放生（鄱阳湖）

　　3、星光晚会（文艺晚会）

　　4、奉献爱心（参观敬老院）

　　5、孝道影视（地球公民）

　　6、早晚念佛（上殿共修）

　　7、说孝谈道（小组讨论）

　　8、诵经（地藏经）

　　9、拜佛（东林大佛）

　　四、参加人员

　　具有较高文化程度的青年人

　　活动人数：预计参加人数480人左右

　　五、活动时间（地点、人数）

　　活动时间：20xx年7月18至24日

　　报到时间：20xx年7月17日

　　活动地点：东林寺及东林净土苑

　　六、组织领导

　　主办单位：庐山东林寺

　　导师：上大下安法师

　　营长：道元法师

　　成员及分工：（略）

　　七、活动特点

　　1、主题集中讲授精干

　　2、活动精到重点突出

　　3、宽松和谐喜闻乐见

　　4、激活孝心双向互动

　　5、回归净土导归极乐

　　八、活动经费

　　由主办方负责食宿，营员往返车费自理。

　　九、报名录取

　　报名条件：年龄（18-35岁）、学历（大专以上）

　　报名方式：网上报名

　　通知方式：电子邮件、手机信息

　　报名截止日期：20xx年6月30日

　　夏令营的活动方案 11

　　一、主题

　　参观大学校园 体验大学生活 感受大学理念 树立学*目标

　　二、目的与意义

　　带领孩子们走进大学校园，游览中国最美丽的大学，体验大学生的'生活方式，品味武汉大学独有的深厚文化底蕴，感悟大学的思想自由开放理念，从小树立起孩子们的学*理想奋斗目标，并激励孩子们对立理想的追求和奋斗热情。

　　三、活动内容

　　活动地点：武汉大学

　　活动时间：7月1日到8月30日，共五期，每期10天

　　活动对象：小学三~六年级学生，每80人为一期

　　四、组织单位

　　武汉大学 xxx小学

　　五、作息与日程安排

　　6:00 起床

　　6:30~7:00 晨练

　　7:00~8:00 吃早餐，休息

　　8:00~9:00 集体合唱、朗读（培养集体意识）

　　9:00~10:00 集体小游戏

　　10:00~11:30学*、阅读

　　11:30~14:30午餐、午休

　　14:30~18:00日程集体活动

　　18:00~18:30晚餐

　　18:30~19:30休息、自由活动 19:30~20:30作业辅导

　　21:00洗漱、入睡

　　集体活动日程安排

　　第一天上午 相互介绍，交朋友

　　第二天参观大学校园

　　第三天听学*生活规划讲座

　　第四天大学自*、上课体验

　　第五、六天 乒乓球赛、象棋赛等

　　第七、八天 出游

　　第九天文艺展示

　　第十天夏令营总结

　　六、活动管理模式及方法

　　80名营员分四组，每组由一位老师带队。 各组分别穿红、蓝、黄、绿四色队服活动小组进行，全封闭管理，中途不得离队

　　七、生活安排

　　住宿楼栋：工学部15舍，具体待定

　　饮食地点：工学部一食堂（卫生安全合格）

　　交通方式：两辆学校巴士（专车安全有保障）

　　八、营销策略与方案

　　校方宣传，各小学校门口张贴广告、发宣传单

　　九、经济效益计算

　　每期每人1500元 住宿饮食预算40000元/期 景点门票、包车等费用预算14000元/期 其他杂费30000元/期 毛收入36000/期

　　十、主题夏令营市场调查报告（免做）

　　夏令营的活动方案 12

　　一、活动背景：恰逢小记者成立之初未进行过学*采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学*历史最好的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参与，它有利于小记者开拓视眼。

　　二、活动目的：

　　1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及**战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学*的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。

　　2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。 三、活动宗旨：

　　（1）为小记者搭建学*、探究历史的实践*台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。

　　（2）促进小记者通过历史探究活动，培养基本的历史认知和表达能力；

　　三、活动承、主办单位：主办单位：福州晚报承办单位：浙江横店影视城

　　四、报名条件：

　　*日活动小记者表现较突出的优先报名

　　五、活动宣传方式： 福州晚报和网站进行召集。

　　随团报社记者：对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小记者中，进行征文奖励。

　　六、活动特色：

　　跟着横店学历史，体验国学精髓：

　　本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著

　　横店影视城--明星梦工场：

　　“触电”当演员拍电影，实现我的明星梦！制作成VCD永远珍藏，让“自己的电影”终身回忆！

　　军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质：

　　让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体

　　主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。

　　夏令营的活动方案 13

　　特色：

　　发掘潜能，推荐进阶——优秀学员有机会进阶专业运动队、参加观摩大型比赛、与NBA明星*距离接触、获得体育特长加分等

　　动静相宜、劳逸结合——以专项训练为主，多项运动体验和互动活动为辅，合理分配时间

　　趣味性与专业性结合——融合更多娱乐、游戏元素，不只是训练

　　背景：

　　据新华网电教育部5月23日印发通知，决定在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”，即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动，让每个学生至少学*掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。

　　意义：

　　体育夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是学校教育和家庭教育的良好补充。我们感受到学生们通过一种不同于学校和家庭的生活，想尝试一种全新的生活体验。尤其在夏令营一起训练的过程中，每个孩子都能积极参与，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的，感受不到的夏令营提高了学生自理自立的能力。夏令营活动在父母不参与的情况下，都是由孩子们自主进行自理生活，这对于终日在娇生惯养的“小皇帝”“小公主”生活上的自理还是第一次。所以参加夏令营的学生自理能力都普遍得到提高，对他们的成长也是很有益处的事情。

　　夏令营培养了学生团结协作的精神。夏令营里是几十个孩子聚在一起，同吃同住，真诚互动，这无疑是培养他们团结协作的最佳场所。

　　夏令营活动的特点是一种体验，它使学生溶入到社会的大课堂。夏令营活动中安排了众多的校外体验活动。

　　夏令营活动对久居都市的儿童是一次很好的提升自己能力的活动。在城市里长大孩子没有体验到自然的生活环境。让孩子参加夏令营活动提高生、心的发展，能够与其他孩子一起共同生活，并且能够和他们相处。孩子从中能学到很多从书本学不到的`东西。增长他们知识，特别与周围其他人的共处。

　　体育夏令营是一种很好的教育方式，可以用来提高孩子的许多能力。特别是培养孩子吃苦耐劳的精神，这是都市里很多孩子所缺乏的。

　　目的：

　　通过系统的、集中的、专业的体育项目培训提高体育运动量，使学生可以在每年的体质健康检查中拿到优秀，从而得到推优生的名额；针对中小学生体育考试的项目做针对性的训练和指导，提高中小学生体育考试成绩；使学生掌握一到两项体育运动技能，并提高对体育运动的认识与理解。

　　活动价值：

　　在青少年运动潜能激发的最佳年龄，提高“球感”“球性”等，对运动项目的感知和理解，培养青少年的运动兴趣，发掘运动潜质和素质，促进心智发展，在愉快暑假中为将来拥有个人体育特长建立基础。

　　时间：20xx。7—8月每期6—12天（共四期）

　　地点：要求（包括：训练场地，餐厅，宿舍（带浴室），室内多功能活动厅，医务室。）

　　招生对象：深圳市中小学生

　　师资力量：

　　随队辅导员：公司全体员工（负责：监督学生完成暑期作业，生活辅导员，活动小组领队）

　　随队医生：（待定）

　　接送大巴：（待定）

　　商业保险：（待定）

　　赠送礼品：帽子1、营服1套、纪念册1本（或电子光盘）

　　互动*台：

　　夏令营的活动方案 14

　　第一部分：

　　北大现场总决赛参赛选手活动安排

　　一、活动时间（先不发，详情见后面的大赛具体时间安排）

　　二、报到地点

　　**中学：

　　三、行车路线（暂且省略）

　　四、参赛要求

　　1、总决赛选手（学生），食宿全免（注：自己承担往返路费即可）。

　　2、必须家长陪同。家长收费：元/人。

　　注：参加观摩及后期活动的学生、家长（此部分活动）收费：元/人。

　　（此部分同学或家长，所有待遇与参加总决赛选手待遇完全一样。）

　　食住地点：北京市中学（公寓式、六人间）营地有空调、独立卫生间、彩电等，全程豪华空调大巴接送。

　　五、联系方式

　　小学组：

　　初中组：

　　高中组：

　　六、大赛具体时间安排

　　（1）活动时间：7月27、28、29日（星期六、星期日、星期一）

　　（2）7月27全天在指定营地报到，不接站，住营地。

　　（3）7月28日

　　上午

　　7：00－7：30早餐；

　　8：40－9：00北大现场大赛开幕式

　　9：00－11：00现场决赛

　　中午

　　11：30统一在北大食堂用餐

　　12：00－14：00由家长带领自行在北大内参观

　　下午

　　14：00统一集合

　　14：30－17：30北大专家讲座；

　　18：30北京王府学校统一晚餐，参加联谊活动。

　　21：00统一乘坐豪华空调大巴返回营地。

　　（4）7月29日

　　7：30－8：00早餐

　　9：30－11：00北大现场颁奖大会及闭幕式

　　12：00－1：00参赛选手午餐，餐后解散。

　　夏令营的活动方案 15

　　作为明天的主人，青少年必须充分掌握和应用网络知识，才能在未来的竞争中立于不败之地，针对我校情况开展网络夏令营，丰富学生的暑期生活。

　　一、活动主题和目的

　　活动主题：畅游网络间，欢乐面对面

　　活动目的：培养学生利用现代信息技术对信息进行收集、整理、加工、设计和创作的能力；

　　二、组织机构

　　我校政教处信息组

　　三、参加对象：

　　在校初中、高中学生参加。

　　四、活动的内容及形式

　　1、今年的网络夏令营时间从7月10日至8月10日举行。由我校信息技术组制作夏令营专题网站，分“趣味个人网页制作、DV拍摄制作，flash制作、宣传海报设计、网络写作”等板块，为营员提供活动和发表作品的*台。

　　2、活动时间安排：

　　20xx年7月10为活动启动时间；

　　7月10—8月10日为组织竞赛项目、报送作品，学校评出获奖学生名单予以表彰。

　　五、活动要求

　　（一）做好宣传工作。我校将在本校做好网络夏令营的宣传解释工作，让学生了解夏令营的内容和形式，并做好夏令营组织与辅导工作。

　　（二）坚持安全的原则。我校高度重视安全工作，活动期间由政教处安排带班，并由信息组杨守明老师，张剑老师担任辅导教师。

　　（三）周密安排，精心组织。我校将结合自身实际，积极参与网络夏令营的竞赛活动，组织优秀作品参赛，促进学生身心健康发展。

　　（四）学校计算机网络教室应向学生免费开放，为学生提供良好的上网环境。

　　六、报名方式：

　　7月1日—————7月10日以年级为单位报名

　　夏令营的活动方案 16

　　为了更好地传播中国优秀传统文化，教育孩子有孝道、懂礼貌、养成良好的学**惯和独立生活能力，成为一个德才兼备的优秀人才，帮助他们度过一个安全、快乐而又富有意义的假期。

　　经研究，xx县关工委、少工委、xx县青少年宫和xx小学乡村少年宫将联合举办“传承国学经典，弘扬民族文化”夏令营，具体事项如下：

　　一、活动目的：德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。

　　二、活动主题：传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年。

　　三、活动时间：20xx年7月27日——8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回xx小学乡村少年宫。

　　联系电话：略

　　联系人：略

　　四、参加活动对象及人数：

　　小学五年级学生，招收人数45人。

　　五、地点：xx县xx小学及外出拓展训练等

　　六、课程安排：

　　1.国学经典

　　2.弟子操

　　3.学*力

　　4.孝亲感恩歌曲

　　5.饮食、安全、家乡民俗

　　6.非遗传承、传统游戏

　　7.军事训练、素质拓展

　　七、活动保障措施：

　　（1）专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。

　　（2）严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。

　　（3）严格请假、外出制度，建立安全工作预案。

　　（4）每次学*活动之前都要检查人数。

　　（5）经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。

　　（6）做好夏季防暑降温工作。

　　八、注意事项：

　　1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等。

　　2.生活必备用品（毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力）。

　　3.水杯（提倡学生喝开水，培养俭朴精神）。

　　4.小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等。

　　5.不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好。

　　夏令营的活动方案 17

　　一、指导思想

　　为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，瑞安市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。

　　二、参加对象和名额

　　二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。

　　三、营员条件

　　1、对夏令营活动感爱好的'、有肯定身体素质的二年级优秀学生参加，

　　2、组织纪律性强，家长支持；

　　四、工夫：

　　五、收费：

　　六、活动组织原则：

　　以校为主、特色引领、多元选择。

　　七、活动内容

　　暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

　　八、活动组织要求

　　1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、想象和管理。

　　2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心想象方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

　　3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

　　夏令营的活动方案 18

　　为了更好地传播中国优秀传统文化，教育孩子有孝道、懂礼貌、养成良好的学**惯和独立生活能力，成为一个德才兼备的优秀人才，帮助他们度过一个安全、快乐而又富有意义的假期。

　　经研究，某县关工委、少工委、某县青少年宫和某小学乡村少年宫将联合举办“传承国学经典，弘扬民族文化”夏令营，具体事项如下：

　　一、活动目的.：

　　德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。

　　二、活动主题：

　　传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年。

　　三、活动时间：

　　20xx年7月27日——8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回某小学乡村少年宫。

　　联系电话：

　　略

　　联系人：

　　略

　　四、参加活动对象及人数：

　　小学五年级学生，招收人数45人。

　　五、地点：某县某小学及外出拓展训练等

　　六、课程安排：

　　1.国学经典

　　2.弟子操

　　3.学*力

　　4.孝亲感恩歌曲

　　5.饮食、安全、家乡民俗

　　6.非遗传承、传统游戏

　　7.军事训练、素质拓展

　　七、活动保障措施：

　　(1)专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。

　　(2)严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。

　　(3)严格请假、外出制度，建立安全工作预案。

　　(4)每次学*活动之前都要检查人数。

　　(5)经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。

　　(6)做好夏季防暑降温工作。

　　八、注意事项：

　　1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等。

　　2.生活必备用品(毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力)。

　　3.水杯(提倡学生喝开水，培养俭朴精神)。

　　4.小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等。

　　5.不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好。

　　夏令营的活动方案 19

　　20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。

　　通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的'自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。

　　内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。 同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。

　　“在这里，*凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。

　　二、夏令营特色

　　名师授课，求知健心 形式多样 多元技能

　　三、夏令营主题

　　健康 运动 阳光 未来

　　四、夏令营活动基地

　　北京郊区

　　五、承、主办单位

　　主办单位： 实验小学 承办单位： 实验小学

　　六、参加对象和名额

　　5--12岁之间的小朋友

　　七、营员条件

　　1、对夏令营活动感兴趣的 2、有一定纪律性家长支持的

　　八、活动时间

　　20xx年7月初—20xx年8月底 （具体时间待定）

　　九、相关事项

　　收费 120 元/人

　　证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。 膳食：专业配餐，实行分餐制。

　　赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影 十、日程安排

　　夏令营的活动方案 20

　　活动特色：

　　1、寓教于乐，外出采访与培训相结合

　　2、一线资深记者、主持人亲临执教

　　3、采访深圳名企游览著名景观采访实*内容丰富多彩

　　4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力

　　训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生开营地点：新世界小记者教育基地

　　开营时间：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

　　活动费用：

　　具体安排：咨询电话：

　　第一天上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧！报到登记，营员办理入营手续，安排食宿下午：14：30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流第二天上午：健康体能训练，军训

　　下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识

　　晚上：兴趣特长大比拼

　　第三天上午：健康体能训练，军训

　　下午：一线记者讲授新闻摄影知识

　　晚上：奥运故事会

　　第四天上午：健康体能训练，军训

　　下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识晚上：电影赏析

　　第五天上午：健康体能训练，军训

　　下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座

　　晚上：奥运知识培训

　　第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流下午：奥运实战英语训练

　　晚上：精彩奥运比赛回顾

　　第七天上午：自由活动，幸福团聚日（回家营员，晚5：00之前回营）

　　下午：健身教育表演

　　晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导

　　第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写

　　下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动

　　晚上：兴趣图书阅览

　　第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫

　　下午：小组活动，体验团队合作游戏

　　晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧

　　第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台著名主持人董超等

　　第十一天上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导下午：奥运历史介绍

　　晚上：朗诵比赛

　　第十二天

　　上午：总结交流前几天的活动感受；由著名新闻人讲解报纸制作流程

　　下午：制作夏令营报

　　晚上：形体训练

　　第十三天

　　上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦下午：健身大展示，体育比赛

　　晚上：优秀作文赏析

　　第十四天

　　全天：参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目第十五天上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等

　　下午：演讲与口才

　　晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等第十六天

　　上午：9：00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念下午：5：30前返回新世界指导站，结束夏令营。

夏令营方案实用20份（扩展3）

——足球夏令营活动方案优选【20】份

　　足球夏令营活动方案 1

　　一、活动理念

　　我们将足球运动与趣味游戏相结合，为花都广大青少年创造一个了解足球、体验足球、参与足球的良好机会。通过各项有趣的足球训练和游戏，培育青少年的足球兴趣，通过亲子活动和挑战赛，增强父母和孩子间的交流。让孩子在快乐中体验足球、展现青春活力，让家长在快乐中体验足球、陪孩子健康成长。

　　二、活动组织

　　(一)主办单位：区委宣传部、区文明办

　　(二)承办单位：共青团广州市花都区委员会、区青年志愿者协会、区足球文化发展促进会

　　(三)协办单位：秀全街社会组织孵化基地、xx小学

　　(四)主要分工：

　　1、协调组：负责策划、筹备整个活动，包括经费审核、开支，协调工作人员、亲子家庭参与活动开展等。

　　2、活动组：负责组织实施足球夏令营活动，包括训练、游戏、挑战赛等活动的组织、开展。

　　3、宣传组：负责整个足球夏令营活动的宣传工作，宣传展板和横幅制作、摄像拍照、网络宣传等。

　　4、后勤组：负责整个足球活动场地、道具、器材、饮水等的.保障，包括摆放、收集等。

　　三、活动实施

　　(一)准备阶段

　　起草活动方案，报批区文明办，申请经费。经费落实之后开启预报名(预计40对亲子家庭，年龄：9-11岁，分4个组别)、道具、器材购置等。

　　(二)启动阶段

　　确定参加活动的亲子家庭、单位等，展开微信、QQ等宣传，制作横幅、展板等，筹备开幕式。

　　(三)实施阶段

　　1、活动时间：时间为8月7日、14日、21日(星期天)下午4-6时

　　2、活动地点：xx小学

　　3、活动内容：

　　预计共40对亲子家庭，分4个组别，每组需1名教练和2名工作人员。具体活动开展如下：

　　(1)熟悉足球：由专职教练介绍足球这项运动，让孩子亲自接触足球、体会足球，对足球形成初步概念。

　　(2)身体协调性训练：跳绳梯、步伐训练等。

　　(3)基本功训练：带球过障碍、传接球等。

　　(4)趣味活动：折返跑团体赛、九宫格射门、绕桩比赛等。

　　(5)对抗赛：熟悉各项基本技能后，进行进阶训练，分组分队对抗。

　　(6)亲子挑战赛：父母、青少年各自组队，欢聚一堂，进行挑战赛。

　　(四)收获总结阶段

　　1、活动结束后，开展总结交流活动，给各个亲子家庭之间提供充分交流、熟识的机会，鼓励孩子大胆表达，就本次活动分享感想和体验心得。

　　2、承办单位召开总结会，认真总结本次活动的亮点和不足之处

　　四、未来展望

　　通过本次足球夏令营活动，希望能让参与的亲子家庭融入其中，充分享受足球的魅力和乐趣。也希望通过此次活动，让孩子们爱上足球，也更多增加父母和孩子之间的深入交流和认识，发现*时生活中不曾发现的另一面。最终，我们希望此类活动能长期、稳定开展，培育越来越多的青少年体验足球、快乐足球，建立青少年足球队，组织青少年足球比赛，让更多青少年爱上足球，为祖国的校园足球，甚至为我国足球事业贡献一点力量。

　　足球夏令营活动方案 2

　　书屋体育夏令营是为9—12岁有体育兴趣爱好且有一定的体育运动基础的青少年开展的夏令营。每年暑假7—8月举办，以一周为一期，学员可参加一期，也可以连续参加几期，今年夏令营课程主要以游泳、皮划艇、篮球、团队拓展等体育运动为主，旨在增强青少年身体素质、增加青少年对体育运动的兴趣及技能，同时通过团队生活提高学生的团队精神、五自精神、野外生存自救互救能力。

　　【活动基本信息】

　　活动时间：第一期7月19日—7月26日，第二期7月26日—8月2日，第三期8月2日—8月9日（暂定3期）

　　活动地点：四清湖山水农庄

　　报名对象：9—12岁有篮球、游泳兴趣爱好且有一定基础的小帅哥

　　报名须知：网上预报名—>面试（面试时间地点待定）—>确定为营员，并在网上公布—>交纳活动费—参加夏令营

　　【活动收费】

　　1500元/人/期，服务包括：郴州到营地的往返交通费（选择具备专业资质的`车队及司机），全程入住超四星级宾馆（两床一房、独立卫生间、空调），行程内所有用餐（含结营仪式时的家长用餐），运动服夏装2套，行程内所有教练、指导员教学及服务费用，旅游意外保险等其他杂费，篮球、皮划艇、团队游戏等需添置的设备设施费用。

　　【课程安排】

　　7：00 — 7：30起床，洗漱，叠被子，整理内务

　　7：30 — 8：00吃早餐，活动准备

　　8：00 — 10：00游泳

　　10：00—12：00水上皮划艇运动

　　12：00—13：00中餐及休息

　　13：00—14：30午觉或自主阅读

　　14：30—16：00团队拓展游戏、趣味运动、生存训练及自救互救训练等

　　16：00—18：00篮球

　　18：00—19：30洗澡、洗衣，晚餐及休息

　　19：30—21：00分享交流会、集体歌舞、团队游戏、快乐影院等

　　21：00以后就寝，22：00之后必须保持安静，晚上禁止任何外出活动

　　夏令营期间，还将开展野营，野餐，烧烤，露天影院，远足，春苗版“奔跑吧，宝贝”等活动！

　　【活动亮点】

　　训练场馆均为专业场地，为活动提供基础性保障；活动全程由专业老师进行教学，更安全、更专业！

　　所有营员年龄相接*，依据营员的年龄特点设计课程具体实施方案，寓教于乐，让营员们得到迅速成长。

　　全程实施小组化、团队化建设及管理，每8个营员一个小组，配备一位专业老师，老师全程与营员同吃、同住、同行、同练、同聊、同成长，另外还配有专门的生活老师，对孩子的衣、食、住、行、健康、情绪予以记录、指导。

　　入住条件为超四星级的宾馆双人房，所有设备设备俱全（虽有点不附合春苗的理念、要求，但没办法，不过电视、电脑、电话我们都会好好地收藏起来）。

　　一日三餐均为健康、科学、营养、均衡的套餐。

　　夏令营中穿插团队拓展游戏、趣味运动、野外生存训练，全面提升孩子的综合素质能力。

　　在官方网站、微信*台每天更新“每日资讯”“每日相册”“每日食谱”“每日健康资讯”，让家长实时、全面了解孩子动态。

　　结营时邀请家长全程参与、体验孩子的课程（篮球比赛、皮划艇比赛、亲子游戏），分享孩子的成长，收获亲子情感。

　　足球夏令营活动方案 3

　　一、奥林修斯足球夏令营教学形式

　　夏令营基地在松江大学城，营地24小时安全监控系统，采取全封闭形式，营员食宿全部安排在松江大学城夏令营基地内。用餐标准为专业营养师配餐;宿舍为标准客房，配备空调、电子灭蚊设备，房间有独立卫生间。

　　夏令营采取小组负责制，责任心强的辅导员老师按小组全天负责监督训练、学*、生活及各种活动，实行半军事化管理。

　　除专业的足球训练，夏令营以营员的.兴趣为前提，安排各种球类、户外拓展、游泳等方面的培训课程。运动训练之外，有教师辅导营员课业。特色中外文化交流活动。

　　二、奥林修斯足球夏令营教学特色

　　足球夏令营营是以足球训练为主，篮球、乒乓球为辅的运动夏令营，足球夏令营内容主要包括课堂授课、旅游活动、素质拓展等。

　　1、分班教学形式

　　根据每名营员的身体素质分班，针对每位营员的特点进行专业个性化教学，进行足球基本知识，足球基本技术，足球常识，足球比赛常识，战术训练和指导，使营员能够更准确、迅速、扎实的掌握足球技术要领。通过训练让营员拥有较高足球技术水*，在足球训练中充分享受足球带来的快感。

　　2、资深教练和专业夏令营训练团队

　　奥林修斯运动夏令营采用专业教学和开放式培训，激发营员潜能，因材施教，寓教于乐。

　　3、旅游活动

　　让营员在轻松欢快、多姿多彩的娱乐中掌握更多的知识，为营员提供交友、增进友谊的机会。

　　4、中外文化交流

　　让国内营员感受不同的文化风俗，了解不同历史背景。

　　足球夏令营活动方案 4

　　按照四个结合即“坚持立足国情和借鉴国际经验相结合、着眼长远和夯实基础相结合、体制和市场体制相结合、创新重建和问题治理相结合”、四从即“从娃娃抓起、从基层抓起、从基础抓起、从群众性参与抓起”、两大胆即“大胆改革、大胆探索”等思路深入领悟中央对足球改革的意图。

　　一、指导思想

　　以推动和普及我省青少年足球运动、校园足球活动的开展为目的，通过活动，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以发现我省足球运动的'好苗子，使青少年足球运动员能够得到更好的成长，为我省培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

　　二、组织机构

　　（一）为加强“ ”竞赛组织工作领导、协调力度，通过体育、教育、媒体、足协等各职能部门资源，大力宣传此次活动相关信息和内容，让贵阳市所属小学学生及青少年足球俱乐部积极报名参加。

　　（二）拟联合成立“ ”青少年足球训练营活动组委会名誉主任：省教育厅领导

　　三、活动时间、地点

　　时间：20xx年月日—20xx年月日

　　足球夏令营活动方案 5

　　一、活动理念

　　我们将足球运动与趣味游戏相结合，为花都广大青少年创造一个了解足球、体验足球、参与足球的良好机会。通过各项有趣的足球训练和游戏，培育青少年的足球兴趣，通过亲子活动和挑战赛，增强父母和孩子间的交流。让孩子在快乐中体验足球、展现青春活力，让家长在快乐中体验足球、陪孩子健康成长。

　　二、活动组织

　　(一)主办单位：区委宣传部、区文明办

　　(二)承办单位：共青团广州市花都区委员会、区青年志愿者协会、区足球文化发展促进会

　　(三)协办单位：秀全街社会组织孵化基地、xx小学

　　(四)主要分工：

　　1、协调组：负责策划、筹备整个活动，包括经费审核、开支，协调工作人员、亲子家庭参与活动开展等。

　　2、活动组：负责组织实施足球夏令营活动，包括训练、游戏、挑战赛等活动的组织、开展。

　　3、宣传组：负责整个足球夏令营活动的宣传工作，宣传展板和横幅制作、摄像拍照、网络宣传等。

　　4、后勤组：负责整个足球活动场地、道具、器材、饮水等的`保障，包括摆放、收集等。

　　三、活动实施

　　(一)准备阶段

　　起草活动方案，报批区文明办，申请经费。经费落实之后开启预报名(预计40对亲子家庭，年龄：9-11岁，分4个组别)、道具、器材购置等。

　　(二)启动阶段

　　确定参加活动的亲子家庭、单位等，展开微信、QQ等宣传，制作横幅、展板等，筹备开幕式。

　　(三)实施阶段

　　1、活动时间：时间为8月7日、14日、21日(星期天)下午4-6时

　　2、活动地点：xx小学

　　3、活动内容：

　　预计共40对亲子家庭，分4个组别，每组需1名教练和2名工作人员。具体活动开展如下：

　　(1)熟悉足球：由专职教练介绍足球这项运动，让孩子亲自接触足球、体会足球，对足球形成初步概念。

　　(2)身体协调性训练：跳绳梯、步伐训练等。

　　(3)基本功训练：带球过障碍、传接球等。

　　(4)趣味活动：折返跑团体赛、九宫格射门、绕桩比赛等。

　　(5)对抗赛：熟悉各项基本技能后，进行进阶训练，分组分队对抗。

　　(6)亲子挑战赛：父母、青少年各自组队，欢聚一堂，进行挑战赛。

　　(四)收获总结阶段

　　1、活动结束后，开展总结交流活动，给各个亲子家庭之间提供充分交流、熟识的机会，鼓励孩子大胆表达，就本次活动分享感想和体验心得。

　　2、承办单位召开总结会，认真总结本次活动的亮点和不足之处

　　四、未来展望

　　通过本次足球夏令营活动，希望能让参与的亲子家庭融入其中，充分享受足球的魅力和乐趣。也希望通过此次活动，让孩子们爱上足球，也更多增加父母和孩子之间的深入交流和认识，发现*时生活中不曾发现的另一面。最终，我们希望此类活动能长期、稳定开展，培育越来越多的青少年体验足球、快乐足球，建立青少年足球队，组织青少年足球比赛，让更多青少年爱上足球，为祖国的校园足球，甚至为我国足球事业贡献一点力量。

　　足球夏令营活动方案 6

　　一、活动宗旨

　　1、进一步营造李沧区校园足球氛围，提升李沧区校园足球学生参与范围和社会影响力。

　　2、进一步促进李沧区校园文体活动计划，让孩子们过一个快乐、进步、有趣的的暑期。

　　3、通过夏令营活动，选拔适龄球员充实到区精英队，为全区校园足球的发展奠定良好的基础。

　　二、活动原则

　　（一）安全第一原则。坚持以人为本，把安全作为开展活动的第一要务，建立健全安全工作方案和预案，全面落实安全工作责任制和各项工作措施，确保活动安全、有序开展。

　　（二）自愿参加原则。学校在组织学生参与时，应在充分宣传发动的基础上，尊重学生及其家长的意愿，由学生自愿报名参加，不强迫参加。

　　（三）公益原则。本次活动是一项公益培训活动，培训活动涉及的`其他各项费用，由主办方承担。

　　三、活动安排

　　（一）举办单位

　　1、主办单位：李沧区教体局

　　2、承办单位：青岛中能青少年足球推广管理有限公司

　　3、协办单位：李沧区虎山体育中心

　　（二）活动时间

　　7月7日—16日，每天上午9：00——11：00，共计10天。

　　（三）活动地点

　　李沧区虎山场

　　（四）人员安排

　　1、营员：150人。年龄为20xx年—20xx年出生的小学学生。

　　2、教练员：由中能俱乐部校园足球教练员担任。

　　（五）器材装备

　　1、训练器材由中能足球俱乐部提供。

　　2、训练服装由组织单位免费发放。

　　足球夏令营活动方案 7

　　为了更好的开展临朐县校园足球运动，加大宣传和推广校园足球“阳光体育、快乐足球”的理念，培养中小学生乐于奉献、助人为乐的思想品质，为临朐县校园足球特色学校提供一个学*交流、培训、比赛和自我展示的机会，鼓励并培养更多品学兼优的足球后备人才。根据全国青少年校园足球活动办公室等部门相关要求，计划组织临朐县第一届校园足球夏令营活动。方案如下：

　　一、组织单位

　　主办单位：潍坊驭锋足球俱乐部

　　协办单位：临朐中学、辛寨初中

　　二、夏令营主旨

　　足球夏令营旨在积极开展校园足球运动,让更多的青少年足球爱好者接受到专业的足球训练，树立青少年的团队合作精神，提高青少年的健康意识，挖掘潜能、培养团队的协作能力，增强兴趣爱好，快乐健身，健康生活。充分发挥孩子的优势天赋，并提高青少年身体素质，掌握足球技能，丰富青少年的假期生活。本次夏令营分为5个组别进行训练、竞赛、单项技术科目测评、优秀运动员选拔。对选拔出的青少年足球人才将进行重点跟踪培养，组建临朐足球专业梯队。

　　三、夏令营形式

　　小学甲组、乙组和初中男子组、女子组采用全日制(8:00-18:00)、小学丙组采用走训制(16：30-18：00)。营地安装24小时安全监控系统，采取全封闭形式。队员训练、午餐、作业辅导等都安排在基地内，用餐标准为专业营养师配餐;夏令营采取小组负责制，教练员、辅导员、生活老师按小组全天负责管理训练、学*、生活及各种活动，实行半军事化管理。除专业的足球训练以外，夏令营还将开展临朐县第一届青少年足球嘉年华、欧足联A级西班牙巴萨青训营外籍教练员公开课“小小裁判员”培训、课业辅导，足球有奖征文、绘画等多种丰富多彩的夏令营活动。

　　四、活动地点和时间

　　1.第一期20xx年7月10日至7月21日在临朐中学举行。

　　2.第二期20xx年8月3日至8月14日在辛寨初中举行。

　　五、组别设置及参营人员

　　1.夏令营设小学甲组(4-6年级)、乙组(1-3年级)丙组(幼儿园娃娃班仅临朐中学站夏令营开设)，初中男子组、初中女子组，共4—5个组别。

　　2.参加队员为全县各中小学青少年足球爱好者。

　　六、装备要求

　　1.参加夏令营活动的领队、教练员、运动员在活动期间,需着统一发放的胸前印临朐县青少年校园足球夏令营 logo(标识)的服装。

　　2.训练装备也可以自愿购买于驭锋足球俱乐部(公益价格出售)

　　3.自带足球鞋。

　　七、活动内容

　　(一)训练营活动

　　1.足球训练(每期共24课时)

　　2.西班牙巴萨青训营外籍教练员(欧足联A级)足球公开课(每期4课时)

　　3.暑假作业辅导(每期12课时)

　　4.足球文化、足球礼仪课堂

　　5.校园足球特色学校交流比赛

　　6.足球嘉年华活动

　　7.“小小裁判员”培训

　　8.足球有奖征文、绘画活动

　　9.青少年励志电影

　　10.临朐校园足球教练员观摩教学、比赛

　　八、夏令营附带

　　1.12天科学营养午餐+水果

　　2.12天学生宿舍午休(配备生活老师管理)

　　3.统一配发训练套服

　　4.统一购买夏令营期间意外伤害保险

　　九、参加单位

　　临朐县各中小学、幼儿园

　　十、报名费用

　　全日制(8：00-18：00)每期12天，820元/期

　　走训制(16：30-18：00)每期12天，300元/期

　　十一、报名办法

　　各学校积极宣传发动，告知每一位学生和家长，本着自觉自愿的原则，组织学生报名参加活动。填报好《20xx年临朐县校园足球夏令营活动统计报表》，于7月1日(周五)前将电子版发潍坊驭峰足球俱乐部邮箱：xxxxx

　　十二、报到时间和地点

　　1.第一期，20xx年7月9日下午4点在临朐中学报到，办理入营手续。各学校需确立联络员，负责报名期间学生信息核实等。

　　2.第二期，20xx年8月2日下午4点在辛寨初中报到，办理入营手续。各学校需确立联络员，负责报名期间学生信息核实等。

　　十三、其他事宜

　　1.参加夏令营活动的领队、教练员、运动员必须携带生活用品、学*用品(床单、枕头、作业本、笔、绘画用品等)，训练和比赛用品(替换的训练服、球袜、护腿板、足球鞋，也可以公益价格自愿购买于驭锋足球俱乐部)。

　　2.第一届临朐县足球夏令营将设立“追梦·鲁能” 报名处，推荐优秀队员参加鲁能足校夏令营，以及济南足球夏令营，济宁足球夏令营等活动。并选拔07、08年龄段优秀足球人才参加“鲁能杯”全国少儿足球邀请赛。观摩“鲁能潍坊杯”国际青年足球邀请赛。

　　足球夏令营活动方案 8

　　一、指导思想

　　为进一步贯彻落实《**中央、***关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[20XX]7号)和《**上海市委、上海市人民**关于切实提高青少年学生身心健康水*实施学生健康促进工程的通知》(沪委发[20XX]15号)文件精神，结合上海市“体教结合”工作会议精神;加强学校体育工作，推动学生积极参加体育锻炼，切实增强学生体质健康水*，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，为我校广泛、深入、持久地开展学生“阳光体育运动”，保持学校足球项目的特色，使青少年学生度过一个快乐、健康的暑期生活，根据黄浦区校园足球联盟办公室要求，经大同青少年体育俱乐部主任会议讨论决定，将于今年暑期开展足球夏令营活动。

　　二、工作目标

　　通过暑期夏令营活动的开展，逐步完善学校运动队建设梯队培养机制，丰富中小学生暑期课外体育活动内容，促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高，为体育后备人才的培养奠定基础。

　　三、活动主题

　　阳光·健康·快乐

　　四、活动原则

　　张扬学生个性，发展学生特长，以学校的体育特色项目为龙头，培养中小学体育活动积极分子，使学校的体育教育工作，运动队建设与训练更加适合学生的发展。

　　五、招收对象：

　　足球项目原则上为本区小学三年级以上，初中六年级、七年级男生。

　　六、时间安排、活动地点：

　　时间：第一期20XX年7月5日——7月16日(周日暂停一次)

　　第二期20XX年8月15日——8月25日(周日暂停一次)

　　每天下午3：30——5：30

　　地点：大同中学

　　七、其他

　　1、报名参加夏令营的学生，必须填写大同中学夏令营报名表(可在大同中学网上下载或向所在学校体育老师领取)，每期开办第一天进行简单相关内容测试，基本合格者可参加活动。

　　2、参加夏令营活动的学生服装、运动鞋自备，其他活动器材由俱乐部提供。

　　3、合格者免费参加夏令营活动。

　　4、为保证夏令营活动的规范、有序、安全，主办方将对每位营员免费统一购买保险。

　　足球夏令营活动方案 9

　　一、活动理念

　　我们将足球运动与趣味游戏相结合，为花都广大青少年创造一个了解足球、体验足球、参与足球的良好机会。通过各项有趣的足球训练和游戏，培育青少年的足球兴趣，通过亲子活动和挑战赛，增强父母和孩子间的交流。让孩子在快乐中体验足球、展现青春活力，让家长在快乐中体验足球、陪孩子健康成长。

　　二、活动组织

　　(一)主办单位：区委宣传部、区文明办

　　(二)承办单位：共青团广州市花都区委员会、区青年志愿者协会、区足球文化发展促进会

　　(三)协办单位：秀全街社会组织孵化基地、红棉小学

　　(四)主要分工：

　　1、协调组：负责策划、筹备整个活动，包括经费审核、开支，协调工作人员、亲子家庭参与活动开展等。

　　2、活动组：负责组织实施足球夏令营活动，包括训练、游戏、挑战赛等活动的组织、开展。

　　3、宣传组：负责整个足球夏令营活动的宣传工作，宣传展板和横幅制作、摄像拍照、网络宣传等。

　　4、后勤组：负责整个足球活动场地、道具、器材、饮水等的保障，包括摆放、收集等。

　　三、活动实施

　　(一)准备阶段

　　起草活动方案，报批区文明办，申请经费。经费落实之后开启预报名(预计40对亲子家庭，年龄：9-11岁，分4个组别)、道具、器材购置等。

　　(二)启动阶段

　　确定参加活动的亲子家庭、单位等，展开微信、QQ等宣传，制作横幅、展板等，筹备开幕式。

　　(三)实施阶段

　　1、活动时间：时间为8月7日、14日、21日(星期天)下午4-6时

　　2、活动地点：红棉小学

　　3、活动内容：

　　预计共40对亲子家庭，分4个组别，每组需1名教练和2名工作人员。具体活动开展如下：

　　(1)熟悉足球：由专职教练介绍足球这项运动，让孩子亲自接触足球、体会足球，对足球形成初步概念。

　　(2)身体协调性训练：跳绳梯、步伐训练等。

　　(3)基本功训练：带球过障碍、传接球等。

　　(4)趣味活动：折返跑团体赛、九宫格射门、绕桩比赛等。

　　(5)对抗赛：熟悉各项基本技能后，进行进阶训练，分组分队对抗。

　　(6)亲子挑战赛：父母、青少年各自组队，欢聚一堂，进行挑战赛。

　　(四)收获总结阶段

　　1、活动结束后，开展总结交流活动，给各个亲子家庭之间提供充分交流、熟识的机会，鼓励孩子大胆表达，就本次活动分享感想和体验心得。

　　2、承办单位召开总结会，认真总结本次活动的亮点和不足之处

　　四、未来展望

　　通过本次足球夏令营活动，希望能让参与的亲子家庭融入其中，充分享受足球的`魅力和乐趣。也希望通过此次活动，让孩子们爱上足球，也更多增加父母和孩子之间的深入交流和认识，发现*时生活中不曾发现的另一面。最终，我们希望此类活动能长期、稳定开展，培育越来越多的青少年体验足球、快乐足球，建立青少年足球队，组织青少年足球比赛，让更多青少年爱上足球，为祖国的校园足球，甚至为我国足球事业贡献一点力量。

　　足球夏令营活动方案 10

　　xx书屋体育夏令营是为9—12岁有体育兴趣爱好且有一定的体育运动基础的青少年开展的夏令营。每年暑假7—8月举办，以一周为一期，学员可参加一期，也可以连续参加几期，今年夏令营课程主要以游泳、皮划艇、篮球、团队拓展等体育运动为主，旨在增强青少年身体素质、增加青少年对体育运动的兴趣及技能，同时通过团队生活提高学生的团队精神、五自精神、野外生存自救互救能力。

　　【活动基本信息】

　　活动时间：第一期7月19日—7月26日，第二期7月26日—8月2日，第三期8月2日—8月9日（暂定3期）

　　活动地点：四清湖山水农庄

　　报名对象：9—12岁有篮球、游泳兴趣爱好且有一定基础的小帅哥

　　报名须知：网上预报名—>面试（面试时间地点待定）—>确定为营员，并在网上公布—>交纳活动费—参加夏令营

　　【活动收费】

　　1500元/人/期，服务包括：郴州到营地的往返交通费（选择具备专业资质的车队及司机），全程入住超四星级宾馆（两床一房、独立卫生间、空调），行程内所有用餐（含结营仪式时的家长用餐），运动服夏装2套，行程内所有教练、指导员教学及服务费用，旅游意外保险等其他杂费，篮球、皮划艇、团队游戏等需添置的设备设施费用。

　　【课程安排】

　　7：00 — 7：30起床，洗漱，叠被子，整理内务

　　7：30 — 8：00吃早餐，活动准备

　　8：00 — 10：00游泳

　　10：00—12：00水上皮划艇运动

　　12：00—13：00中餐及休息

　　13：00—14：30午觉或自主阅读

　　14：30—16：00团队拓展游戏、趣味运动、生存训练及自救互救训练等

　　16：00—18：00篮球

　　18：00—19：30洗澡、洗衣，晚餐及休息

　　19：30—21：00分享交流会、集体歌舞、团队游戏、快乐影院等

　　21：00以后就寝，22：00之后必须保持安静，晚上禁止任何外出活动

　　夏令营期间，还将开展野营，野餐，烧烤，露天影院，远足，春苗版“奔跑吧，宝贝”等活动！

　　【活动亮点】

　　1、训练场馆均为专业场地，为活动提供基础性保障；活动全程由专业老师进行教学，更安全、更专业！

　　2、所有营员年龄相接*，依据营员的年龄特点设计课程具体实施方案，寓教于乐，让营员们得到迅速成长。

　　3、全程实施小组化、团队化建设及管理，每8个营员一个小组，配备一位专业老师，老师全程与营员同吃、同住、同行、同练、同聊、同成长，另外还配有专门的生活老师，对孩子的衣、食、住、行、健康、情绪予以记录、指导。

　　4、入住条件为超四星级的.宾馆双人房，所有设备设备俱全（虽有点不附合春苗的理念、要求，但没办法，不过电视、电脑、电话我们都会好好地收藏起来）。

　　5、一日三餐均为健康、科学、营养、均衡的套餐。

　　6、夏令营中穿插团队拓展游戏、趣味运动、野外生存训练，全面提升孩子的综合素质能力。

　　7、在官方网站、微信*台每天更新“每日资讯”“每日相册”“每日食谱”“每日健康资讯”，让家长实时、全面了解孩子动态。

　　8、结营时邀请家长全程参与、体验孩子的课程（篮球比赛、皮划艇比赛、亲子游戏），分享孩子的成长，收获亲子情感。

　　足球夏令营活动方案 11

　　为了更好的开展临朐县校园足球运动，加大宣传和推广校园足球“阳光体育、快乐足球”的理念，培养中小学生乐于奉献、助人为乐的思想品质，为临朐县校园足球特色学校提供一个学*交流、培训、比赛和自我展示的机会，鼓励并培养更多品学兼优的足球后备人才。根据全国青少年校园足球活动办公室等部门相关要求，计划组织临朐县第一届校园足球夏令营活动。方案如下：

　　一、组织单位

　　主办单位 潍坊驭锋足球俱乐部

　　协办单位 临朐中学 辛寨初中

　　二、夏令营主旨

　　足球夏令营旨在积极开展校园足球运动,让更多的青少年足球爱好者接受到专业的足球训练，树立青少年的团队合作精神，提高青少年的健康意识，挖掘潜能、培养团队的协作能力，增强兴趣爱好，快乐健身，健康生活。充分发挥孩子的优势天赋，并提高青少年身体素质，掌握足球技能，丰富青少年的假期生活。本次夏令营分为5个组别进行训练、竞赛、单项技术科目测评、优秀运动员选拔。对选拔出的青少年足球人才将进行重点跟踪培养，组建临朐足球专业梯队。

　　三、夏令营形式

　　小学甲组、乙组和初中男子组、女子组采用全日制(8:00-18:00)、小学丙组采用走训制(16：30-18：00)。营地安装24小时安全监控系统，采取全封闭形式。队员训练、午餐、作业辅导等都安排在基地内，用餐标准为专业营养师配餐;夏令营采取小组负责制，教练员、辅导员、生活老师按小组全天负责管理训练、学*、生活及各种活动，实行半军事化管理。除专业的足球训练以外，夏令营还将开展临朐县第一届青少年足球嘉年华、欧足联A级西班牙巴萨青训营外籍教练员公开课“小小裁判员”培训、课业辅导，足球有奖征文、绘画等多种丰富多彩的夏令营活动。

　　四、活动地点和时间

　　1.第一期20xx年7月10日至7月21日在临朐中学举行。

　　2.第二期20xx年8月3日至8月14日在辛寨初中举行。

　　五、组别设置及参营人员

　　1.夏令营设小学甲组(4-6年级)、乙组(1-3年级)丙组(幼儿园娃娃班仅临朐中学站夏令营开设)，初中男子组、初中女子组，共4—5个组别。

　　2.参加队员为全县各中小学青少年足球爱好者。

　　六、装备要求

　　1.参加夏令营活动的'领队、教练员、运动员在活动期间,需着统一发放的胸前印临朐县青少年校园足球夏令营 logo(标识)的服装。

　　2.训练装备也可以自愿购买于驭锋足球俱乐部(公益价格出售)

　　3.自带足球鞋。

　　七、活动内容

　　(一)训练营活动

　　1.足球训练(每期共24课时)

　　2.西班牙巴萨青训营外籍教练员(欧足联A级)足球公开课(每期4课时)

　　3.暑假作业辅导(每期12课时)

　　4.足球文化、足球礼仪课堂

　　5.校园足球特色学校交流比赛

　　6.足球嘉年华活动

　　7.“小小裁判员”培训

　　8.足球有奖征文、绘画活动

　　9.青少年励志电影

　　10.临朐校园足球教练员观摩教学、比赛

　　八、夏令营附带

　　1.12天科学营养午餐+水果

　　2.12天学生宿舍午休(配备生活老师管理)

　　3.统一配发训练套服

　　4.统一购买夏令营期间意外伤害保险

　　九、参加单位

　　临朐县各中小学、幼儿园

　　十、报名费用

　　全日制(8：00-18：00)每期12天，820元/期

　　走训制(16：30-18：00)每期12天，300元/期

　　十一、报名办法

　　各学校积极宣传发动，告知每一位学生和家长，本着自觉自愿的原则，组织学生报名参加活动。填报好《20xx年临朐县校园足球夏令营活动统计报表》，于7月1日(周五)前将电子版发潍坊驭峰足球俱乐部邮箱：3271325235@qq.com。联系人：

　　李斌18660600096,18265609667;刘晓静，18265609668。

　　十二、报到时间和地点

　　1.第一期，20xx年7月9日下午4点在临朐中学报到，办理入营手续。各学校需确立联络员，负责报名期间学生信息核实等。

　　2.第二期，20xx年8月2日下午4点在辛寨初中报到，办理入营手续。各学校需确立联络员，负责报名期间学生信息核实等。

　　十三、其他事宜

　　1.参加夏令营活动的领队、教练员、运动员必须携带生活用品、学*用品(床单、枕头、作业本、笔、绘画用品等)，训练和比赛用品(替换的训练服、球袜、护腿板、足球鞋，也可以公益价格自愿购买于驭锋足球俱乐部)。

　　2.第一届临朐县足球夏令营将设立“追梦·鲁能” 报名处，推荐优秀队员参加鲁能足校夏令营，以及济南足球夏令营，济宁足球夏令营等活动。并选拔07、08年龄段优秀足球人才参加“鲁能杯”全国少儿足球邀请赛。观摩“鲁能潍坊杯”国际青年足球邀请赛。

　　足球夏令营活动方案 12

　　为贯彻落实国家体育总局20xx(54)号文件精神，推动我市足球运动事业的全面发展，并为我市青少年儿童提供一个比赛、训练、交流、展示的机会，活动中心决定组队参加陕西省青少年校外教育工作联*会议办公室、陕西省足球协会举办的青少年暑期足球夏令营活动，此次活动的`具体实施方案如下：

　　一、成立足球夏令营活动领导小组

　　责任领队：

　　教练：师英果

　　二、选拔队员，前期训练阶段：(7月1日—7月10日)

　　1、从学校足球兴趣班选拔10名队员。选拔条件为：必须是1999年1月1日以后出生的小学生。各科学*成绩优良，身体健康，且足球基本技能好，思想品德高尚，遵规守纪，具有团队合作精神，所选拔的队员一定要遵循学生自愿、家长支持的原则。

　　2、组织召开本次足球夏令营活动的队员及家长会议。(7月10日下午17：00)向队员家长介绍本次活动的意义、活动日程、相关要求及注意事项，双方签定《足球夏令营活动安全协议书》

　　3、统计队员服装号码，配置服装。

　　4、训练时间：自7月10日开始，每天下午17：00——19：30进行训练。

　　5、安康市体育场

　　6、特别说明：每次训练，学生必须按时到场，在训练前由家长亲自把孩子送到体育场交给教练老师，如果有事，必须在前十分钟给教练老师打电话请假，并在第二天补办请假手续;训练结束时由家长亲自到体育场从教练老师处接自己的孩子回家，如果家长在训练结束是还未到，孩子必须有教练老师安排并尽快和家长取得联系。得到家长回复，方可放孩子回家，孩子回家让家长在第一时间给教练老师打电话告知:“确定自己已经安全到家，请老师放心”。

　　三、外出活动阶段：(7月23日——7月28日)

　　1、活动地点：商洛市丹凤县

　　2、活动内容：比赛活动;足球知识讲座与技能训练;文艺活动与才艺展示。

　　四、注意事项：

　　1、参加夏令营活动的全体人员差旅费和服装费由市活动中心负担;用餐、住宿、市内交通、训练、生活管理、文化学*、文艺演出、饮用水及参加活动相关费用由省青少年校外教育工作联*会议办公室承办方负担。个人洗漱用品、其他换洗衣服、演出道具、学*用品要自带。

　　2、参加夏令营活动的全体人员须统一装备：领队着运动服;足球教练员着省足协配备的运动服装;运动员穿着比赛服。比赛服胸前印全国青少年校园足球活动logo(标识)和所属活动中心名称，背后印“20xx年陕西省青少年足球活动夏令营”字样和号码。活动中心为每个孩子提供一套足球服装、胶底帆布足球鞋，足球袜。

　　足球夏令营活动方案 13

　　尊敬的家长：

　　首先感谢您对我校工作的大力支持！

　　暑假即将来临，为了让孩子过一个快乐而有意义的假期，培养孩子的足球兴趣和团队精神，全面提高学生的身体素质，让您的孩子在足球比赛中感受快乐、体验快乐，健康快乐的成长，我们学校在区教育局的统一组织下，开展 “暑期足球夏令营”比赛活动。您的孩子有幸被入选为此次东西湖区“足球夏令营参赛选手”，希望得到您的大力支持！现就相关事宜告知如下：

　　1、训练时间：6.28日—7月7日（上午8：00—10：30） 2、比赛时间从7月8日开始到7月14日结束，每天早上7：00到学校报到集合，由体育教师带队统一乘车前往吴家山一小、三小参加比赛

　　3、嘱咐您的.孩子每天参赛时带好参赛球服、运动鞋、拖鞋、太阳帽、毛巾、背包等。

　　4、每天让您的孩子按照学校规定的时间准时到校报到，不要迟到，以免影响队伍比赛。

　　5、每天比赛结束回家后让您的孩子休息好，以保证充足的体力和良好精神状态参加第二天的赛事。 6、每天到校及回家的路上教育孩子注意交通安全，做到:“快快乐乐参赛，**安安回家”！

　　足球夏令营活动方案 14

　　为了更好的开展延边州青少年校园足球活动，加大宣传和推广校园足球“阳光体育、快乐足球”的理念，培养青少年乐于奉献、助人为乐的思想品德，展现青少年会员风采，为***校园足球布局学校提供一个学*交流、培训、比赛和自我展示的机会，鼓励并培养更多品学兼优的足球后备人才。根据全国青少年校园足球活动办公室的要求，教育局、体育局计划组织延边州青少年校园足球训练活动。方案如下:

　　一、主办单位：教育局 体育局

　　承办单位：教育局 文体局

　　二、活动主题：（待定）

　　三、时间和地点

　　时间：20xx年7末（具体时间待定）

　　地点：安图县

　　四、活动内容

　　（一）训练营活动（邀请国内专业知名球员参加）

　　1、足球比赛；

　　2、足球技术游戏；现场征文、绘画比赛活动。

　　3、文艺联欢活动

　　4、应急救护培训。

　　5、其它与足球相关的活动。

　　（二）校园足球布局学校信息员网络培训班。（各学校要选派电教部门专职人员）

　　（三）校园足球指导员培训班。

　　（四）为校园足球布局学校配发训练用球。

　　五、参加单位

　　青少年校园足球布局学校（小学32所，中学19所）。

　　六、报名、报到

　　1、各布局学校需填写《20xx年青少年校园足球夏令营活动报名表》上报到延边足球运动管理中心。

　　2、参加训练营的学校可报领队、教练员、网络信息员各1名，学生17名，共20名。

　　七、资格要求

　　1、报名参加训练营的学校必须是青少年校园足球活动布局学校。

　　2、参加训练营的学生必须是在全国校足办注册备案的'在校学生，思想品德好，遵规守纪，具有团队合作精神。

　　3、参加夏令营的学生必须有全国校足办统一办理的《校园足球运动责任保险》。

　　4、年龄规定

　　小学组：1998年1月1日以后出生。

　　中学组：1995年1月1日以后出生。

　　八、经费

　　1、各布局学校领队、教练员、信息员、运动员每人每天食宿标准35元。

　　2、交通费及其他费用由学校自理。

　　3、主办单位负责夏令营的组织经费。

　　九、其他要求

　　1、各县市教育局、文体局要积极做好学校、家长及学生的动员工作，并做好安全预案。

　　2、本次夏令营活动进行全封闭式管理，每个布局学校必须参加。

　　3、参加夏令营活动的领队、教练员、运动员必须携带生活用品（枕头、被、牙刷、牙膏 ），学*用品（笔、绘画用品、笔记本），训练和比赛用品（训练服和比赛服、护袜、护腿板、标准足球鞋）

　　足球夏令营活动方案 15

　　一、指导思想：

　　为进一步加强学校体育工作，推动学生积极参加体育锻炼，切实增强学生体质健康水*，同时也是为了充分利用优质的社会体育资源使全市的.青少年学生度过一个快乐、健康的暑期生活，根据市体育局要求，我校将在城西足球公园开展足球夏令营活动。

　　二、工作目标:

　　通过足球夏令营活动的开展，丰富中小学生暑期课外体育活动内容，促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高，为体育后备人才的培养奠定基础。

　　三、活动主题:

　　阳光·健康·快乐

　　四、活动原则：

　　张扬学生个性，发展学生特长。

　　五、招收对象：

　　原则上为小学三年级以上的学生，不限男女。(40人)

　　六、活动安排：

　　7月6日——7月16日，每天下午3：30——5：30

　　七、活动地点：

　　城西足球公园(云山诗意小区附*)

　　七、其他

　　1、报名参加夏令营的学生，必须填写足球夏令营报名表，夏令营第一天进行简单相关内容测试，身体条件合格者可参加活动。

　　2、参加夏令营活动的学生服装、运动鞋自备，其他活动器材由城西足球公园提供。

　　3、为保证夏令营活动的规范、有序、安全，主办方将对每位营员统一购买保险。

　　足球夏令营活动方案 16

　　为贯彻落实国家体育总局20xx（54）号文件精神，推动我市足球运动事业的全面发展，并为我市青少年儿童提供一个比赛、训练、交流、展示的机会，活动中心决定组队参加陕西省青少年校外教育工作联*会议办公室、陕西省足球协会举办的青少年暑期足球夏令营活动，此次活动的具体实施方案如下：

　　一、成立足球夏令营活动领导小组

　　责任领队：

　　教练：师英果

　　二、选拔队员，前期训练阶段：（7月1日—7月10日）

　　1、从学校足球兴趣班选拔10名队员。选拔条件为：必须是1999年1月1日以后出生的小学生。各科学*成绩优良，身体健康，且足球基本技能好，思想品德高尚，遵规守纪，具有团队合作精神，所选拔的队员一定要遵循学生自愿、家长支持的原则。

　　2、组织召开本次足球夏令营活动的队员及家长会议。（7月10日下午17：00）向队员家长介绍本次活动的意义、活动日程、相关要求及注意事项，双方签定《足球夏令营活动安全协议书》

　　3、统计队员服装号码，配置服装。

　　4、训练时间：自7月10日开始，每天下午17：00——19：30进行训练。

　　5、安康市体育场

　　6、特别说明：每次训练，学生必须按时到场，在训练前由家长亲自把孩子送到体育场交给教练老师，如果有事，必须在前十分钟给教练老师打电话请假，并在第二天补办请假手续；训练结束时由家长亲自到体育场从教练老师处接自己的孩子回家，如果家长在训练结束是还未到，孩子必须有教练老师安排并尽快和家长取得联系。得到家长回复，方可放孩子回家，孩子回家让家长在第一时间给教练老师打电话告知：“确定自己已经安全到家，请老师放心”。

　　三、外出活动阶段：（7月23日——7月28日）

　　1、活动地点：商洛市丹凤县

　　2、活动内容：比赛活动；足球知识讲座与技能训练；文艺活动与才艺展示。

　　四、注意事项：

　　1、参加夏令营活动的全体人员差旅费和服装费由市活动中心负担；用餐、住宿、市内交通、训练、生活管理、文化学*、文艺演出、饮用水及参加活动相关费用由省青少年校外教育工作联*会议办公室承办方负担。个人洗漱用品、其他换洗衣服、演出道具、学*用品要自带。

　　2、参加夏令营活动的全体人员须统一装备：领队着运动服；足球教练员着省足协配备的运动服装；运动员穿着比赛服。比赛服胸前印全国青少年校园足球活动logo（标识）和所属活动中心名称，背后印“20xx年陕西省青少年足球活动夏令营”字样和号码。活动中心为每个孩子提供一套足球服装、胶底帆布足球鞋，足球袜。

　　足球夏令营活动方案 17

　　为了更好的开展临朐县校园足球运动，加大宣传和推广校园足球“阳光体育、快乐足球”的理念，培养中小学生乐于奉献、助人为乐的思想品质，为临朐县校园足球特色学校提供一个学*交流、培训、比赛和自我展示的机会，鼓励并培养更多品学兼优的足球后备人才。根据全国青少年校园足球活动办公室等部门相关要求，计划组织临朐县第一届校园足球夏令营活动。方案如下：

　　一、组织单位

　　主办单位

　　二、夏令营主旨

　　足球夏令营旨在积极开展校园足球运动，让更多的青少年足球爱好者接受到专业的足球训练，树立青少年的团队合作精神，提高青少年的健康意识，挖掘潜能、培养团队的.协作能力，增强兴趣爱好，快乐健身，健康生活。充分发挥孩子的优势天赋，并提高青少年身体素质，掌握足球技能，丰富青少年的假期生活。本次夏令营分为5个组别进行训练、竞赛、单项技术科目测评、优秀运动员选拔。对选拔出的青少年足球人才将进行重点跟踪培养，组建临朐足球专业梯队。

　　三、夏令营形式

　　小学甲组、乙组和初中男子组、女子组采用全日制（8：00—18：00）、小学丙组采用走训制（16：30—18：00）。营地安装24小时安全监控系统，采取全封闭形式。队员训练、午餐、作业辅导等都安排在基地内，用餐标准为专业营养师配餐；夏令营采取小组负责制，教练员、辅导员、生活老师按小组全天负责管理训练、学*、生活及各种活动，实行半军事化管理。除专业的足球训练以外，夏令营还将开展临朐县第一届青少年足球嘉年华、欧足联A级西班牙巴萨青训营外籍教练员公开课“小小裁判员”培训、课业辅导，足球有奖征文、绘画等多种丰富多彩的夏令营活动。

　　四、活动地点和时间

　　1、第一期20xx年7月10日至7月21日在临朐中学举行。

　　2、第二期20xx年8月3日至8月14日在辛寨初中举行。

　　五、组别设置及参营人员

　　1、夏令营设小学甲组（4—6年级）、乙组（1—3年级）丙组（幼儿园娃娃班仅临朐中学站夏令营开设），初中男子组、初中女子组，共4—5个组别。

　　2、参加队员为全县各中小学青少年足球爱好者。

　　六、装备要求

　　1、参加夏令营活动的领队、教练员、运动员在活动期间，需着统一发放的胸前印临朐县青少年校园足球夏令营logo（标识）的服装。

　　2、训练装备也可以自愿购买于驭锋足球俱乐部（公益价格出售）

　　3、自带足球鞋。

　　七、活动内容

　　（一）训练营活动

　　1、足球训练（每期共24课时）

　　2、西班牙巴萨青训营外籍教练员（欧足联A级）足球公开课（每期4课时）

　　3、暑假作业辅导（每期12课时）

　　4、足球文化、足球礼仪课堂

　　5、校园足球特色学校交流比赛

　　6、足球嘉年华活动

　　7、“小小裁判员”培训

　　8、足球有奖征文、绘画活动

　　9、青少年励志电影

　　10、临朐校园足球教练员观摩教学、比赛

　　八、夏令营附带

　　1、12天科学营养午餐+水果

　　2、12天学生宿舍午休（配备生活老师管理）

　　3、统一配发训练套服

　　4、统一购买夏令营期间意外伤害保险

　　九、参加单位

　　临朐县各中小学、幼儿园

　　十、报名费用

　　全日制（8：00—18：00）每期12天，820元/期

　　走训制（16：30—18：00）每期12天，300元/期

　　十一、报名办法

　　各学校积极宣传发动，告知每一位学生和家长，本着自觉自愿的原则，组织学生报名参加活动。填报好《20xx年临朐县校园足球夏令营活动统计报表》，于7月1日（周五）前将电子版发潍坊驭峰足球俱乐部邮箱。

　　十二、报到时间和地点

　　1、第一期，20xx年7月9日下午4点在xcx中学报到，办理入营手续。各学校需确立联络员，负责报名期间学生信息核实等。

　　2、第二期，20xx年8月2日下午4点在x中报到，办理入营手续。各学校需确立联络员，负责报名期间学生信息核实等。

　　十三、其他事宜

　　1、参加夏令营活动的领队、教练员、运动员必须携带生活用品、学*用品（床单、枕头、作业本、笔、绘画用品等），训练和比赛用品（替换的训练服、球袜、护腿板、足球鞋，也可以公益价格自愿购买于驭锋足球俱乐部）。

　　2、第一届临朐县足球夏令营将设立“追梦·鲁能”报名处，推荐优秀队员参加鲁能足校夏令营，以及济南足球夏令营，济宁足球夏令营等活动。并选拔07、20xx年龄段优秀足球人才参加“鲁能杯”全国少儿足球邀请赛。观摩“鲁能潍坊杯”国际青年足球邀请赛。

　　足球夏令营活动方案 18

　　尊敬的家长：

　　首先感谢您对我校工作的大力支持！

　　暑假即将来临，为了让孩子过一个快乐而有意义的假期，培养孩子的足球兴趣和团队精神，全面提高学生的身体素质，让您的孩子在足球比赛中感受快乐、体验快乐，健康快乐的`成长，我们学校在区教育局的统一组织下，开展 “暑期足球夏令营”比赛活动。您的孩子有幸被入选为此次东西湖区“足球夏令营参赛选手”，希望得到您的大力支持！现就相关事宜告知如下：

　　1、训练时间：6.28日—7月7日（上午8：00—10：30） 2、比赛时间从7月8日开始到7月14日结束，每天早上7：00到学校报到集合，由体育教师带队统一乘车前往吴家山一小、三小参加比赛

　　3、嘱咐您的孩子每天参赛时带好参赛球服、运动鞋、拖鞋、太阳帽、毛巾、背包等。

　　4、每天让您的孩子按照学校规定的时间准时到校报到，不要迟到，以免影响队伍比赛。

　　5、每天比赛结束回家后让您的孩子休息好，以保证充足的体力和良好精神状态参加第二天的赛事。 6、每天到校及回家的路上教育孩子注意交通安全，做到:“快快乐乐参赛，**安安回家”！

　　足球夏令营活动方案 19

　　为贯彻落实国家体育总局20xx(54)号文件精神，推动我市足球运动事业的全面发展，并为我市青少年儿童提供一个比赛、训练、交流、展示的机会，活动中心决定组队参加陕西省青少年校外教育工作联*会议办公室、陕西省足球协会举办的青少年暑期足球夏令营活动，此次活动的具体实施方案如下：

　　一、成立足球夏令营活动领导小组

　　责任领队：

　　教练：师英果

　　二、选拔队员，前期训练阶段：(7月1日—7月10日)

　　1、从学校足球兴趣班选拔10名队员。选拔条件为：必须是1999年1月1日以后出生的小学生。各科学*成绩优良，身体健康，且足球基本技能好，思想品德高尚，遵规守纪，具有团队合作精神，所选拔的队员一定要遵循学生自愿、家长支持的原则。

　　2、组织召开本次足球夏令营活动的队员及家长会议。(7月10日下午17：00)向队员家长介绍本次活动的意义、活动日程、相关要求及注意事项，双方签定《足球夏令营活动安全协议书》

　　3、统计队员服装号码，配置服装。

　　4、训练时间：自7月10日开始，每天下午17：00——19：30进行训练。

　　5、安康市体育场

　　6、特别说明：每次训练，学生必须按时到场，在训练前由家长亲自把孩子送到体育场交给教练老师，如果有事，必须在前十分钟给教练老师打电话请假，并在第二天补办请假手续;训练结束时由家长亲自到体育场从教练老师处接自己的孩子回家，如果家长在训练结束是还未到，孩子必须有教练老师安排并尽快和家长取得联系。得到家长回复，方可放孩子回家，孩子回家让家长在第一时间给教练老师打电话告知:“确定自己已经安全到家，请老师放心”。

　　三、外出活动阶段：(7月23日——7月28日)

　　1、活动地点：商洛市丹凤县

　　2、活动内容：比赛活动;足球知识讲座与技能训练;文艺活动与才艺展示。

　　四、注意事项：

　　1、参加夏令营活动的.全体人员差旅费和服装费由市活动中心负担;用餐、住宿、市内交通、训练、生活管理、文化学*、文艺演出、饮用水及参加活动相关费用由省青少年校外教育工作联*会议办公室承办方负担。个人洗漱用品、其他换洗衣服、演出道具、学*用品要自带。

　　2、参加夏令营活动的全体人员须统一装备：领队着运动服;足球教练员着省足协配备的运动服装;运动员穿着比赛服。比赛服胸前印全国青少年校园足球活动logo(标识)和所属活动中心名称，背后印“20xx年陕西省青少年足球活动夏令营”字样和号码。活动中心为每个孩子提供一套足球服装、胶底帆布足球鞋，足球袜。

　　足球夏令营活动方案 20

　　一、指导思想：

　　落实计划，认真学*“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素,理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标；订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，对学生进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水*。

　　二、活动目标

　　1、培养学生的足球兴趣和良好的体验素养，掌握足球相关的技术动作。

　　2、通过足球学*，通过少年宫的活动，使学生的足球特长得到更好的发展，进一步了解足球的基本知识，培养学生的`运动能力。

　　3、通过足球技术的学*，培养学生对足球运动的兴趣和团结协作的精神及吃苦耐劳的精神。

　　三、训练模式

　　1、采取小组与全体相结合训练的模式。

　　2、适当采取游戏与教学相结合的模式。

　　3、训练学生的运动能力，使学生体态、动作协调优美。

　　4、提高学生的运动能力，对学生进行情感教育，提高运动表现力。

　　5、根据学生的运动能力和身体素质情况采取灵活的训练模式。

　　四、教学要求

　　1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣性。

　　2、学生积极和辅导教师进行配合，以便使足球兴趣活动开展的具有生动性、活泼性。

　　3、长督促学生完成一些学*体育的好*惯，并使之不断巩固、加强。培养足球基本技术为主要内容，不让学生放任自由。

　　4、督促学生基本掌握技术动作和一些足球基本知识。

　　五、活动步骤：

　　乡村少年宫足球社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。教师和学生要有始有终，保质保量地坚持到底。要办好乡村少年宫足球社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将乡村少年宫足球社团办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

夏令营方案实用20份（扩展4）

——夏令营方案 (菁华9篇)

夏令营方案1

　　童子军营队文化：自立、自信、自由

　　乐学童子军精髓：勋章体系，荣誉管理

　　1、五枚“团队荣誉勋章”争夺战：乐学自主研发“童军九大阵法”，培养团队合作。

　　2、八枚“个人技能勋章”挑战赛：乐学整合创新“童军八大技能”，增强自立自信。

　　3、学中玩：玩寻宝，玩水枪

　　4、玩中学：学内务，学明史

　　童子军专属装备：

　　1、童子军专属军包和童子军专属水壶

　　2、每人专属纪念相册（电子版）

　　3、乐学夏令营营服和童子军专属军装

　　4、“童军八大技能”道具

　　生活保障：

　　用餐：正餐五菜一汤（荤素搭配营养餐）

　　饮水：训练区和宿舍内提供桶装饮用水；

　　住宿：标准营房2人空调间，独立卫生间、浴室；

　　管理：入营后营员训练、用餐、活动安排均由教官和辅导老师共同管理，24小时安全保卫，封闭式军事化管理；

　　医疗：军医全程服务，备用药箱，军区总医院保障

　　学*：每日童军日记、训练感想

　　保险：报社给每位营员参营期间购买意外保险和医疗保险；

　　主要内容：

　　1、军事训练：童子军步法操练、单兵战术、枪战演*、徒步列队拉练

　　2、特殊技能：童军绳结、简易缝补，工程搭建

　　3、荒野寻路：认识记号、手势讯号；方位辨识，使用指北针，用太阳和手表推测方位

　　4、户外生存：

　　第二天入乡随俗井然有序自我挑战自立多光荣

　　06：30—07：00起床、洗漱、整理内务

　　07：00—07：30晨练：复*列队步法

　　07：30—08：30军营早餐

　　08：30—10：00“童军九大阵法”：一字长蛇阵、二龙出水阵、天地三才阵、四门斗底阵

　　10：00—11:30传授童军绳结术

　　11:30—12:00考核：“童军八大技能”之绳结勋章

　　12：00—13：00军歌嘹亮、军营午餐

　　13：00—14：00午休

　　14:00—14:30童军日记2（内务整体，营务巡检、第一支内务

　　红旗）14：30—15：30明史之军事篇15:30—16:30云层、气象、风向的'学*；

　　16:30-17:00考核：

　　“童军八大技能”之气象勋章

　　17:00-17:30单兵战术（中）

　　团队荣誉晋级，颁发

　　“童军初级勋章”

　　17：30—18:30基地晚餐18：30—19：30洗澡、洗衣19:30—19：45内务检查第二支内务红旗。

　　19:45—20：15感恩教育20：15—21:30亲情电话21：30美梦正酣甜21:30随队老师总结

　　第三天清晨奏鸣曲如此美味英雄争霸第一次荣誉庭

　　06：30—07：00起床、洗漱、整理内务

　　07：00—07：30千米拉练07：30—08：30军营早餐内务抽查、第三支内务红旗

　　08：30—10:00“童军九大阵法”：五虎群羊阵、六丁六甲阵、七星北斗阵

　　10：00—11:30户外生存法之创伤救护和特别救护

　　12：00—13：00军歌嘹亮、军营午餐

　　13：00—14：00午休14:00—14:30

　　童军日记3（内务整理，营务巡检、第四支内务红旗）

　　14：30—15：30明史之文化篇15:30—16:30工程搭建，考核：“童军八大技能”之工程勋章

　　16:30—17:30单兵战术（下），考核：“童军八大技能”之战术勋章

　　17：30—18:30基地晚餐18：30—19：30洗澡、洗衣19:30—21:00影片观赏21：00—21:30夜行军（时间由教官调整，紧急集合）21：30美梦正酣甜21:30随队老师总结

　　六天06：30—07：00起床、洗漱、整理内务

　　07：00—07：30军队拉歌07：30—08：30军营早餐内务抽查08：30—10:30

　　全连“童军九大阵法”汇报表演10:30—11：00团队荣誉晋级，颁发“童军高级勋章”

　　11：00—12：00军歌嘹亮、军营午餐12：00—13：30午休检查、收拾物品13：30—14：30毕营仪式、颁发结业证书和优秀学员证书团队荣誉晋级，颁发“童军黑鹰勋章”14:30—15:30车上庆祝返回温馨的家园

夏令营方案2

　　为进一步关爱青少年的健康成长，充实青少年的暑期生活，活跃社区气氛，本社区在暑假期间积极开展了一系列健康有益的暑期活动，并取得了一定的成果，现将我社区开展的各项工作情况总结如下：

　　一、开展“敦根社区首届篮球夏令营”

　　为进一步活跃我社区青少年的文体活动氛围，我社区于20xx年7月8日到20xx年7月16日，每天晚上的8：00—10:00时，在敦根篮球场开展了“敦根社区首届篮球夏令营”活动，由我社区安排专业篮球教练集中训练。参加活动的青少年有21人。

　　二、家庭教育讲座——聆听孩子的心声

　　为了增强家长与学生之间的沟通，8月2日下午在新龙村会议室，我社区和新龙村联合举办了一次家庭教育讲座，主题为“聆听孩子的心声”，由吴家祥老师主讲。我社区组织了家长和学生一起参加，由于吴家祥老师讲课生动易懂，课堂气氛良好。讲座后还每人派发了精美礼品一份。

　　三、暑期义教班

　　为充实我社区青少年学生的暑期生活，增强他们之间的交流，我社区于8月8日—8月19日连续两个星期，在居委会二楼举办了“第x届敦根暑期义教班”，课程包括有灯谜培训和魔术培训。由于大家对这些课程都比较感兴趣，课堂气氛十分活跃!最后还按照各位学生的表现，评选出了“优秀学生”、“勤奋学*之星”和“纪律之星”，并派发了奖品。

　　四、环岛接力跑

　　为增强各青少年的体质与锻炼他们的意志力，我社区积极组织辖区青少年于8月12日参加镇团委举办的第x届“毗邻情，接力承”环岛接力跑联片团活动。

　　五、播放电影——少年足球

　　我社区于20xx年8月17日晚上在敦根篮球场播放了电影“少年足球”，观看人数有52人，其中青少年21人。

　　六、羽毛球活动

　　于20xx年8月19日组织了社区的青少年参加了羽毛球联谊活动。

　　七、关于开展“20xx年爱心助学行动”

　　我社区积极帮助本社区内的的学*成绩优秀且家庭贫困的学生团委的“20xx年爱心助学行动”，希望通过爱心助学行动，减轻其家庭经济压力。我社区已帮助一名学生，该学生成绩优秀，在就九江中学在读期间被评为20xx学年第一学期评为“有为之星—勤奋学*星”、20xx学年第二学期评为“有为之星—安全守纪星”、20xx学年第二学期评为“优秀舍长”，现被录取入广东医学院护理学专业本科。

　　八、青春期教育讲座

　　为增强各青少年对青春期的认识，更好地引导他们如果保护好自己，我社区组织了未婚青少年于8月24日下午在居委会二楼开展了“青春期教育讲座”，主要讲述了青春期的生理和心理变化特征、如果做好青春期的卫生保健、艾滋病的预防及相关知识、树立正确的婚育观念等。

　　为了各团员青年的健康成长，我们将不断努力，为他们营造一个健康成长的环境。

夏令营方案3

　　这是xx训练中心第六年在暑假组织学生到乡下去体验生活，去感受农村的生活、学*环境.希望通过对比，让长期远离农村，远离劳动的学生们受到影响并有所变化：变得懂事、知礼、坚强、更具爱心。

　　一、通过实践这是一个很好的教育方式！希望参加的人越来越多。

　　作为学校、家庭教育的补充，组织这一活动旨在给孩子提供一个没有父母庇护，独立到乡村去锻炼的机会，让他们对生活，对人生有一些启发和感悟。夏令营强调对营员性格、心理素质和生存技能的影响。培养他们坚强的品质和良好的集体意识，引导营员树立敢于面对困难和战胜困难的自信心；通过组织有别于城市的乡村活动，锻炼大家动手、动脑能力；通过观察和对比让学员体会到“粒粒皆辛苦”的真实情感；了解农作物、种植庄稼和劳动等常识，所有这些都是逐渐远离乡村的一代无法了解的知识。对转移学生不良视线，减轻网络游戏瘾，预防视力下降，培养良好的生活学**惯是有一定帮助。

　　和往年一样夏令营保留传统的半军事化管理和很多具挑战性和趣味性的乡村拓展素质训练活动，将夏令营活动赋予更多的教育内涵，让久居城市，学*压力沉重的孩子们在玩的同时快乐成长，还孩子们一个蓝色的纯真童年。

　　二、活动特色

　　1、体验乡村生活 ，还孩子纯真童年

　　在*，真正的故乡在农村，真正的童年在乡下。那里的蓝天碧水，那里的劳动和人民，那里的一切才是教育之本。学*压力和生存环境的变化让我们的后代正处在失去童年的年代。现在的孩子大多衣食无忧, 缺少了劳动吃苦、挫折、失败和贫困等经历，过分依赖父母,缺乏自我生存能力和感恩心理。很多父母也带小孩到乡下去,但大都是吃吃饭,走走看看而已,达不到教育锻炼的目的。

　　2、接受红色文化教育

　　这是由*官方主导的具有*特色的一种有效的思想教育形式。夏令营期间将组织大家参观榕江众多的红色爱国教育基地；红七军总部旧址、榕江烈士陵园和境内众多红军战斗遗址。

　　3、野外生存技能锻炼

　　野外生存技能是野外生存必要的技能。夏令营期间组织学员学*和实践影子定向定时、避免动物攻击、野外防寒、标记、应急、寻找食物和水源,以及野外取火等方法。

　　4、军事化管理

　　这是全世界都比较认可的管理教育方式。军事化管理对于锻炼人的独立性,提升个人的自主性,提高动手能力，培养良好的*惯是很有帮助的。十五天以上期次将由军事教官进行短期军训和军事化管理。

　　5、开展国学教育和跆拳道训练

　　每天坚持朗诵古诗词，感受国学文化；坚持写夏令营日记，记录成长经历。

　　夏令营活动细则

　　一、主办单位：xx一*家青少年体育俱乐部

　　二、组织承办：xx一中跆拳道训练中心

　　三、 时 间 ：首批计划20xx年7月放假就起程，其他批次依次展开

　　四、 地 点 ：榕江笔架山风景区州跆拳道协会青少年课外活动基地

　　五、报名条件：年龄在6-20周岁，有一定自理能力，参加半年以上体育训练、身体健康的人员。

　　六、报名原则和报名办法

　　坚持自愿、家长同意的原则。

　　六、 费 用 ：总计1370元

　　车费：250元（90元x2=180元+活动期间70元）

　　四餐主食：280（40元/天x7天） 时蔬瓜果:70元（不限量10元每天）

　　住宿：140元（20元x7天）

　　装备：230元（帽25元、T恤40元、队服85元/套、优盘50元，包30元）

　　其他：400元。保险50元。带队教练费用140元、后勤服务人员费用140元，活动工具等70元）

　　七、随队人员配置：

　　一名教练、一名文化辅导老师，三名后勤管理人员。

　　八、携带物品：

　　统一装备：（帽子、T恤、队服，背包、牙膏、香皂等）

　　个人携带用品：牙刷、毛巾、拖鞋等、运动服、运动鞋。

　　游泳装备等其他随身物品自定自带。

　　九、住宿与饮食

　　1、住宿：营地为双层木质楼；

　　2、老师24小时跟班管理，与营员同吃、同住。

　　3、一日四餐，主食以当地鸡鸭鱼、野菜、自种蔬菜为主；副食以新鲜西瓜、桃、李、花生等水果为主，种类丰富，均衡营养。

　　十一、其他

　　1、医疗：营地跟当地卫生所建立合作关系，确保医疗服务。

　　2、保险：在出发地办理全程意外伤害保险。

　　3、活动项目：活动课程专门设计确保活动的教育性、安全性。

　　4、参训学员须具备基本的生活能力，患有心脏病、哮喘病、夜游症、癫痫病及*期骨折等情况的学员不能参加本次夏令营。

　　5、本次夏令营活动如需探望请提前与带班教官联系，原则上不鼓励探视。

　　6、夏令营活动为公益活动，老师负责协调、宏观指导和带队。整个活动由学生自己组织、策划，自己筹备、预算。

　　7、20xx年夏令营三月开始报名缴费，截止7月1日，便于提前准备。

夏令营方案4

　　一、活动安排

　　(一)活动内容

　　1.进入3D打印实验室进行3D打印创业设计实操体验;

　　2.专家做有关3D打印的学术报告;

　　3.三维数据建模体验;

　　4.创新能力拓展训练;

　　5.研讨活动;

　　6.夏令营艺术沙龙。

　　(二)时间安排

　　3D打印暑期夏令营将于20xx年6月15日至6月23日在我校举办，夏令营分三期：

　　第一期6月15日到17日

　　第二期6月19日到21日

　　第三期6月21日到23日

　　(三)食宿安排

　　住宿、用餐均在新乡学院校内。

　　二、费用

　　1.学校负责承担报销外地市的学生城际间的交通费用;

　　2.学校负责夏令营队员在校期间的食宿费用。

　　三、报名方式

　　1.登录网站主页下载报名登记表;

　　2.填写好表格发送至邮箱：i3d@xxu.edu.cn，邮件主题为：学校名称+个人姓名.

　　四、录取方式

　　夏令营每期营员100人，按报名先后顺序择优录取。

夏令营方案5

　　一.活动时间及主要内容

　　1.活动时间：

　　20xx年7月10 -12 日

　　2.主要活动内容：

　　(1)专家讲座，介绍材料、冶金领域的发展、研究前沿，最新进展，重庆大学材料学院主要研究方向、进展及研究条件等;

　　(2)参观国家镁合金材料工程技术研究中心、重庆大学电子显微镜中心、相关专业实验室、参观重庆大学校园、校史馆、图书馆等;

　　(3)师生交流，面试具有推免资格的营员。

　　二.学员选拔

　　采取推荐和自由申报两种方式，由重庆大学材料学院组织专家进行审核，选拔出具有一定创新和科研能力的学员。尤其欢迎有志报考重庆大学材料科学与工程、冶金工程专业硕士研究生的优秀本科生报名参加。

　　1.申请条件

　　(1)本期夏令营招收港澳台高校、211、985院校和行业特色高校成绩优秀的20xx届本科毕业生;

　　(2)学科和专业：冶金工程、材料科学、材料加工、材料成型与控制、建筑材料以及相关的专业如物理、化学、化工等;

　　(3)有出色的科研成果者，如发表学术刊物论文、科研成果奖励、重大竞赛获奖者，学*成绩标准可适当放宽。

　　2.申请方式和申请材料

　　通过重庆大学材料科学与工程学院网站下载《重庆大学材料科学与工程学院20xx年暑期夏令营申请表》,完成填写并加盖单位公章后，将申请表及其它证明材料彩色扫描件(PDF格式)发送至本期夏令营邮箱：clxb@cqu.edu.cn

　　需要提供材料的如下(其中标注有★的项目为必须提供)：

　　(1)《重庆大学材料科学与工程学院20xx年暑期夏令营申请表》(见附表);★

　　(2)本科成绩单及年级排名(需加盖教务处或院系公章);★

　　(3)英语四/六级成绩单复印件或其它如TOEFL、GRE成绩等能体现自身英语水*的证明材料复印件;★

　　(4)本人身份证正反面及学生证复印件;★

　　(5)已发表论文首页及取得科研成果证明的复印件;

　　(6)其它各类等级证书复印件和奖状、或可体现个人素质和能力的证明材料。

　　3.报名与录取时间

　　(1)报名截止时间为20xx年6月25 日。

　　(2)经专家评审后，录取名单将于6月29 日在重庆大学材料科学与工程学院网站 (http://cmse.cqu.edu.cn)、微信*台(cquclxy)等媒体公布，并以电子邮件的方式发送正式通知(未入选者不再另行通知)。入选营员应在7月5日前通过来电方式确认是否参加夏令营活动。

　　三.学员待遇

　　1.活动期间由重庆大学材料科学与工程学院为非本校营员提供免费食宿，并为校外营员报销往返交通费。可报销出发地/目的地为就读学校或家庭所在城市的高铁及动车二等座、普通列车硬卧(不含高铁及动车)、长途汽车票;乘坐飞机或轮船来渝者，按高铁或动车二等座价格报销;不报销私家车相关费用;

　　2.免费提供学*资料;

　　3.对于有意向报考重庆大学材料科学与工程学院硕士研究生且符合推荐免试条件的营员，提前进行面;报考重庆大学材料科学与工程学院硕士研究生的营员，同等条件下优先录取。

　　四.其它说明：

　　1.参加暑期夏令营的学生必须遵守重庆大学的相关规定，按照统一的安排全程参加夏令营活动;擅自离营者，举办方将不提供相关资助;因违反夏令营相关规定，发生安全事故，后果自负;

　　2.若发现申请材料涉嫌虚假，取消参加本次夏令营资格。

夏令营方案6

　　一、活动目的

　　举办“夏令营”活动，促进大学生相互交流，使更多优秀大学生*距离了解武汉大学及药学院，提高青年学生对药学相关学科的学*热情和研究兴趣，并通过考核选拔，招收“推免生”，为统考选留部分优秀生源。

　　二、活动组织

　　(一)活动名称：武汉大学药学院20xx年优秀大学生暑期夏令营。

　　(二)参营人数及校内外营员比例：100人左右，其中校外营员不少于40%。

　　(三)活动时间：7月12日-7月15日。7月12日报到，7月13日上午开营，7月15日上午闭营(如有变化，另行通知)。

　　(四)活动安排：具体活动日程安排及报到地点另行通知。

　　三、活动内容

　　结合学院学科特点和实际情况确定活动内容，突出特色，增强活动的内涵和吸引力。

　　1.举办专业讲座，由知名专家学者主讲;

　　2.进入我院教师的实验室进行科研实践;

　　3.开展接收推荐免试研究生和统考优秀生源的选拔工作;

　　4.参观武汉光谷生物城和武汉生物技术研究院;

　　5.参观武汉大学校园，感受“求知在武大，成才在珞珈”优美的校园环境和深厚的人文底蕴。

　　四、申请条件及办法

　　(一)申请条件

　　1.US News或QS世界大学排名前300名高校、全国重点大学、省部级重点大学，或所学学科为全国重点学科、在最新一轮学科水*评估中排名靠前的本科三年级在校生(20xx届毕业生，含境外高校当年毕业学生);个别有突出成果、论文或特殊专业特长的其他高校的大学三年级学生也可申请(占参营人数比例不超过10%);本科专业为：药学类、生物学类(不含生态学)、化学类、中药学类、生物制药、制药工程以及其它相关专业。

　　2.学*成绩优秀，本科前两年半学*成绩在所在专业年级排名居前。

　　3.对所报专业领域的科学研究有浓厚的兴趣，有较强的科研潜力。

　　4.英语水*良好。优先考虑满足以下一项条件：国家英语六级考试成绩422分以上;雅思成绩5.5分及以上;TOEFL成绩80分及以上。

　　4.身心健康。

　　(二)申请材料

　　1.“武汉大学药学院20xx年优秀大学生暑期夏令营”申请表1份(附件1);

　　2.个人陈述1份(附件2);

　　3.专家推荐书1份;

　　4.其他证明材料(包括：前两年半学*成绩单;获奖证书复印件;各类证书复印件;国家英语四、六级考试成绩或TOEFL/GRE/GMAT/雅思成绩等体现自身英语水*的证明复印件;体现自身学术水*的代表性学术论文、出版物或原创性成果复印件等)。

　　(三)申请方式

　　1.网上申请

　　在学校规定的时间之前(6月20日)，申请人登录“武汉大学研究生招生考试服务系统”(http://gsrecruit.whu.edu.cn/loginentry.action，以下简称“夏令营报名系统”)，根据系统要求填写《申请表》和《个人陈述》相关内容，并上传照片和其它相关证明材料。由学院按照申请条件对申请人资格进行初审。经审核通过的申请人，可下载打印申请表和个人陈述。

　　2.纸质材料提交

　　申请人通过营员资格审核后，入营报到时提交《申请表》、《个人陈述》和《专家推荐书》等其它纸质材料原件，《申请表》上须有院系推荐意见和学校教务部门盖章。

　　网上申请和纸质材料提交缺一不可，且材料须真实有效。也可将上述纸质材料以PDF格式或扫描制成电子档文件发送EMAIL到武汉大学药学院研究生教学办邮箱：tan@whu.edu.cn。

　　(四)材料审核及营员选拔

　　学院组织工作专班负责材料审核和营员选拔工作，根据学生提交的申请材料，对照申请条件，依据公布的参营人数和校内外参营比例，确定“夏令营”参营营员名单并报学校研究生院审核。经审核通过的“夏令营”营员名单在学院网站上公布(本人通过“夏令营报名系统”可以查询)。已被选拔的营员要在参营名单公布之日起3日内通过“夏令营报名系统”确认是否参加，逾期未确认视为放弃此资格。

　　五、选拔考核

　　在夏令营活动期间，学院按一级学科开展优秀营员的选拔考核工作。

　　(一)背景评估

　　主要根据营员提交的申请材料进行评估，包括：营员的教育背景、学*成绩、科研能力、外语水*等情况。学院组织背景评估小组对营员进行评估，综合评判成绩。

　　(二)心理素质测试

　　由从事思想政治教育工作的专职人员负责进行。测试结果分为合格、不合格两等。凡心理素质测试不合格者，不能选为优秀营员。

　　(三)综合面试

　　综合面试包括外语能力测试、科研能力测试及综合素质测试，主要考察营员外语能力、掌握本专业基础知识和基本技能的情况、攻读硕士学位的目的以及学*态度、兴趣特长、培养潜力、身心素质等，重在考察营员综合运用所学知识的能力、科研创新能力(专业能力倾向)以及对本学科前沿领域及最新研究动态的掌握情况等。学院按学科组织面试小组(每个面试小组由3-5名具有高级职称的教师组成，设组长1人)对营员逐个进行面试，评判外语能力、科研能力和综合素质成绩。

　　(四)选拔考核综合成绩计算

　　综合评价背景评估成绩、外语能力成绩、科研能力成绩以及综合素质成绩，各项成绩均采用百分制评分。

　　选拔考核综合成绩=背景评估成绩×35%+外语能力成绩×15%+科研能力成绩×25%+综合素质成绩×25%。

　　(五)选拔考核综合成绩运用

　　根据选拔考核综合成绩排名情况，确定优秀营员名单，并在“武汉大学研究生招生服务系统”中记载、留存。“优秀营员”所占比例一般为70%左右。获得优秀营员者，可自行在系统中下载、打印《武汉大学20xx年优秀大学生夏令营优秀营员证书》，并可享受以下优惠政策：

　　1.取得所在学校“推免资格”的优秀营员，且服从专业调剂，可直接接收为武汉大学20xx年“推免生”;

　　2.未取得所在学校“推免资格”的优秀营员，第一志愿报考武汉大学，参加20xx年硕士研究生招生考试，初试成绩达到药学院报考专业“复试分数线”，经体检合格，且服从专业调剂，即可录取免复试;达到药学院“优秀营员复试分数线”(不低于“国家线”)，经体检合格，且服从专业调剂，可参加复试，按初复试成绩综合排名依次录取

　　六、奖学金设置

　　所有全日制研究生新生(定向生除外)一律享受学业奖学金和国家助学金。

　　设立“研究生优秀新生奖学金”。奖励等级分为：特等奖、一等奖、二等奖：

　　(一)特等奖，奖金10000元，奖励对象为来自高水*大学，或所在学科在最新一轮国家一级学科整体水*评估(以下简称“学科评估”)中排名前10%的高校，且学*成绩在生源学校本专业排名前1%且为第1名的研究生新生。

　　(二)一等奖，奖金5000元，奖励对象为来自高水*大学，或所在学科在最新一轮学科评估中排名前10%的高校，且学*成绩在生源学校本专业排名前5%的研究生新生。

　　(三)二等奖，奖金3000元，奖励对象为来自高水*大学，或所在学科在最新一轮学科评估中排名前10%的高校，且学*成绩在生源学校本专业排名前10%的研究生新生;以及来自全国重点大学，或所在学科在最新一轮学科评估中排名前20%的高校，且学*成绩在生源学校本专业排名前3%的研究生新生。

　　来自当年QS世界大学综合排名前300名的境外高校的研究生新生，也可申请研究生优秀新生奖，培养单位根据实际情况研究提出具体奖励等级，报研究生院批准。

　　“研究生优秀新生奖学金”具体内容，以经学校批准发布为准。

　　七、夏令营校外选拔考核

　　为方便考生，学院也会在进行校外招生宣传(含接收推免生宣传)的同时，对少数符合夏令营营员条件的优秀生源，适时进行夏令营选拔考核。学院选派政治素质高、业务能力强、工作作风正的优秀教师开展夏令营校外选拔考核。拟获得优秀营员者须经“举办学院资格审查、研究生院审核、优秀营员公示”后30日内，登录“武汉大学研究生招生服务系统”录入信息，并自行下载打印“武汉大学20xx年优秀大学生夏令营优秀营员证书”，由系统记载、留存。否则，视为自动放弃优秀营员资格。

夏令营方案7

　　游泳是广大学生十分喜爱的运动和消暑避暑方式，但游泳也有一定危险性。为加快推进中小学生参加游泳健身和游泳救生活动、丰富青少年学生的暑假生活、促进青少年学生的体质健康水*、发展游泳运动、减少溺水事故的发生，淮安市淮安区跃动体育运动健身俱乐部特举办了游泳夏令营活动。以“让学生学会游泳技能，加强在生活中的溺水防范意识和自救、救生能力”为目标，引导学生渡过一个文明、健康、快乐、安全的暑假。

　　一、主办单位：淮安市淮安区跃动体育运动健身俱乐部

　　二、活动地点：淮安市奥体中心游泳馆（俱乐部安排55座大巴专门接送） 大巴车乘车地点：区体育场院内

　　三、活动具体项目及安排： 1、进行游泳安全知识培训，提高每一个学生的游泳安全意识和自护自救能力，严格纪律，明确要求学生不准私自下水游泳，绝不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。

　　2．全面培养学生的游泳技能，指导学生熟练掌握游泳的技巧和自救方法，提高学生的自救、自护能力。

　　3. 教练选派淮安市游泳队专业教练和优秀退役运动员组成，安排助教保证

　　必须持有防疫站办理的“健康证”的小学生。如心脏病等严重疾病的或如皮肤病等传染病的患者谢绝报名参加。

　　4、几点说明：

　　(1)报名坚持自愿参加原则，各位家长可在7月1日、2日两天，持“健康证”到淮安市淮安区跃动体育运动健身俱乐部办公室报名并交费。每一时间段内招收两班，报满为止。已报名的学生于开课的第一天（第一期为7月12日、第二期为8月1日）凭交费发票和健康证到游泳池报到。

　　(2)请假时间达到5天以上的，若时间允许可安排其进行补课。若遇天气原因，不能如期教学的将安排在机动日进行补课。

　　四、活动安全预案：

　　1、成立游泳夏令营领导小组：

　　组 长：陈杰：全面负责游泳夏令营管理工作

　　副组长：赵国伟、刘春永：全面负责后勤保障、安全保卫等工作

　　成 员：游泳教练员

　　2、管理人员安排：

　　(1)每班均有一名教练进行教学（自训自练班以陆上指导为主），上课教练经游泳夏令营领导小组审核确定，并根据报名排班情况分配上课教练。

　　(3) 每天安排持有“救生员证书”的救生员两名，负责游泳池的救生服务、教学用具整理工作；每天安排后勤服务人员1名，负责点名、游泳池门卫服务工作。救生员由游泳夏令营领导小组审核确定。

　　3、游泳池安全设备：

　　(1)游泳池只对报名的学生开放。

　　(2)游泳池24小时循环水排放，保证水质干净。

　　(3)儿童培训班在儿童专用培训池教学，水温在30摄氏度以上。

　　五、夏令营成果展示活动：

　　本俱乐部将在每期结束的最后一天举行“激情夏日”—首届海精灵游泳比赛。届时游泳俱乐部学生可自愿报名参加比赛。（具体比赛规程将比赛前一天下发）。本届游泳比赛将作为本次“游泳夏令营”成果展示活动，我俱乐部将根据参加比赛人数和获奖情况，评比产生若干名优秀海精灵并给予一定的物质奖励。

夏令营方案8

　　一、活动主题

　　为提高孩子的国防意识、爱国意识，增强学生的自尊、自强、自立，坚定理想信念，发扬爱国之心和关爱他人之心，使学生真切地经受四关考验：首闯生活关(培养独生子女生活自理能力)、苦战训练关(训练中战高温斗酷暑，强健体魄，磨练意志)、喜过情感关(通过夏令营活动，增强爱心和团队精神)，甩掉“陋*”关(拖拉、散漫、自我为中心等)。

　　二、活动内容

　　1、军旅生活：起床、洗漱、早操、整理内务、就餐、操课、课外活动、就寝，严格依照军队的一日生活制度执行，并进行内务评比，培养他们讲究卫生、做事有序的好*惯。

　　2、军事训练：通过队列动作训练使营员养成良好的行、坐、立姿势，提高身体协调能力;学军体拳，达到强身健体，防敌自卫，提高身体反应能力;紧急集合提高学生反应速度。

　　3、国防教育：让营员了解军队历史，并走进技术区参观武器装备，使他们感受军威国威，增长军事知识。

　　4、参观游览月亮湾，举办“工兵撬地雷”活动，激发爱国情感。

　　5、文体娱乐：开展学唱军歌活动、学*种菜和联谊活动，形成集体观念。

　　三、活动时间

　　XX年某月某日-某日

　　四、活动地点

　　某某地点

　　五、营员要求

　　1、在夏令营出发前请检查所带物品是否齐全，严禁携带火柴、打火机、各种利器等危险物品及生、冷、不洁食品，军事夏令营禁止食用零食。

　　2、营员入营后将进行封闭式管理，按规定统一着装，一切行动听指挥，严格遵守纪律及各项规章制度，发扬部队的优良传统，艰苦奋斗，严格训练，不怕苦，不怕累。

　　3、请营员严格遵守作息时间，保证每天有充沛的体力参加活动，如遇身体有任何不适，及时通知辅导老师或队医。

　　4、要尊敬教官和教师，团结同学，发扬团结互助精神，互相关心和帮助。

　　5、营员要保护环境，爱护部队公物及各种设施。

夏令营方案9

　　一、活动简介

　　1、时间&地点：20xx年7月1日起，以“期”为单位，每期为7天时间

　　2、意义：丰富英皇学员的课外生活;学员和外教一齐上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活

　　二、活动对象

　　1、参与人数：每期每班15人

　　2、参与条件：年龄段要求

　　3、活动费用：1380元期

　　4、报名时间：第一期报名截止至7月1日活动前

　　5、报名渠道：英皇英语课程顾问处

　　三、活动流程

　　1.一期时间为7天

　　2.每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。

　　3.深度英语训练营主要活动资料：

　　早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为午时外教活动资料做所需的(词汇、句子)做铺垫;

　　午时以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需供给校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。

　　四、部门职责分工

　　市场部和销售部

　　a)“夏令营”场地统筹安排;

　　b)“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等;c)“夏令营”现场布置和秩序维护;

　　教学部

　　a)课程教师安排：外教一名、中教一名;

　　b)Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与;

　　c)由带班教师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;

　　d)“夏令营”过程中注意安全问题

　　行政部

　　a)负责采购夏令营所需教材、生活用品等

　　五、活动材料

　　1、场地布置类：教室或操场等情景确认

　　2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页

　　3、活动记录类：相机

　　六、活动结束后意见反馈及效果评估

　　1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部Ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和提议;;

　　2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案

夏令营方案实用20份（扩展5）

——夏令营作文通用20篇

　　夏令营作文 1

　　上一个星期六，也就是二零一八年七月七日，我们梦飞扬（原来是诗情陶艺组）小队开展了暑假期间的第一个活动。活动的主题是去参加夏令营，我们特别高兴。

　　早上7点过一点儿，我们小队出发了，我和李炳南坐的是同一辆车，我们在车上唱了很多歌，有我的偶像周杰伦写的《告白气球》，还有上次音乐老师带我们看的电影的尾片曲《热爱》，还有汪峰写的《飞的更高》，还有小虎队的《红蜻蜓》，最后我们一起唱了《西安人的歌》。不知不觉中，时间已经过去了半个小时，距离我们的目的地也不远了，我突然想了起来《my word》海洋更新了，那是一款手机游戏，所以，我和李炳南想方设法，好不容易从我妈妈那拿到手机。然后，用我的20000个绿宝石购买了一个《第五人格》、《河边交战》、《空岛战争爆破小岛》和《自由之梦》。最后，我在李炳南强迫下，又买了一个《活塞魔方》，刚打开《第五人格》，手机就被妈妈抢了回去。过了一会，我们就到达了目的地。

　　经过短暂的调整，我们每个人都穿好了迷彩服，大家都兴奋不已。我们做的第一个活动，名字叫：“我们是最棒的”！这个游戏规则是：“先拍一下左边的人的肩膀，说一，再拍一下右边的人的肩膀，然后说“我”以此类推，直到说到：“我们是最棒的！”就完成了此任务。我们做的第二个活动是高空训练，高空训练是指在一个很高很高的并且非常容易晃动的桥上面，家长戴上眼罩和孩子一起走过去，非常危险，就是要考验我们的意志力，虽然，我心里也非常害怕，但是我第一个走了上去，和妈妈安全的通过了。

　　上午我们就做了这两项活动，接下来，我们吃了一个香喷喷的午饭，有醪糟汤，豆角炒肉，芸豆和土豆。吃完饭之后，不知道是谁拿出我买的的一大袋果冻，每个人分了一个，很快袋子里只剩六个了，我给我们的教官两个，我还给另外一个我不认识的家庭四个。

　　吃完午饭后，下午我们做的第一个活动是“不倒森林”的活动，规则是：我们手里有一把棍子，不能让它倒，但是，我们每人还要顺时针或逆时针旋转，每转弯一周才可以过关。下午第二个活动是“飞跃雷阵”，一个人蒙上眼睛，要走过教官布置的雷阵。但不是蒙着走，还有一个人要指挥的，指挥他（她）穿越雷阵。我和李炳南一组，走到最后时，怎么走也走不通了，于是，我要李炳南使劲一跳“噗”的一下，李炳南跳过来了。最后开始打cs，首先，教官给我们讲了如何攻击和防御，然后，她给我们分组，我和李炳南、范子萱、齐皓丞、樊家邑、还有尹丽洁一组，我和李炳南做前锋，樊家邑和齐皓丞站在烽火台上，侦察远处的敌情，尹丽洁、范子萱负责使用远程武器。最后我们埋伏在大道上，把他们打的落荒而逃。

　　一整天的夏令营活动就这样结束了，我们每个人都很累，但是我们都很快乐，我们从每个活动中，都收获了很多，无论做什么事情，一定要有团队意识，互相协助，这样才能成功。

　　夏令营作文 2

　　这次游学温州夏令营中，我们来到了瑞安东源村，它是中国首个活字印刷文化村。

　　在那里，我们知道了活字印刷在20xx年十月，经联合国教文组织委托国际上两个全文评审机构对申报材料进行评估，给予中国活字印刷术高度的评价和肯定。

　　“活字印刷，应列入联合国教科文组织，急需保护的非物质文化遗产名录”讲解员说道，该项文化遗产需要在全世界范围得以传承，因为它丰富了世界文明，是中国值得骄傲的文化成就。中国的.“活字印刷术”的发明真正推动全世界的进步。

　　第二天，农耕之旅和磨豆浆的经历也让我印象深刻。第二天一大早，我们来到未成年社会实践基地，先是磨豆浆，李老师先给我们讲解怎样使用磨盘，而后着手实践磨豆子。开始磨豆子了，磨完的人去加水和豆子。

　　终于轮到我去磨豆子了。在老师的帮助下，我顺利地完成了这个任务，然后去加水了，新鲜的豆浆散发出淡淡的清香让人陶醉。中午喝着自己磨的豆浆和吃着养殖猪王的猪，真是太爽了！

　　紧接着农耕开始了，我们戴上斗笠，扛上锄头像个农夫似的来到农田。我们先挖土，再把种子放入，盖上土就完成了。

　　经过这两天的“社会历练”，我们变得更“强壮”了。

　　夏令营作文 3

　　昨天，建邺区举行了一个别样的夏令营：同片蓝天画童年——红领巾手拉手生存挑战一日营。我们班我和黄俊杰参加了。

　　一大早，我早早地起床了。吃完早饭，就急急忙忙地往万达赶去。一到目的地，就看见广场上人山人海，都是来参加夏令营的学生和家长们，我找到了我们学校的队伍。不一会儿，人都到齐了，我们按照事先分好的小组站好，每个小组都有一个领队的。

　　上午的活动开始了，我们按照事先分好的任务，去努力执行。一开始，我们组六个人都很胆小，没有一个人主动上前跟陌生人说话。在领队石榴哥哥的再三鼓励下，我们都敢上前主动找人家说话，去售卖小组的物品，还可以通过卖艺来赚钱。慢慢地我胆量大了起来，我就主动去拉一些顾客来看我的表演，我和黄俊杰一起唱歌，表演了好几次，每次都赚到很多钱。后来，我们就分开表演魔术，也赚到一些钱。快到吃饭时间了，上面的任务是用自己赚来的.钱请领队一起吃饭，不少于四菜一汤。用自己赚来的钱吃饭，心里别提有多高兴了。

　　下午去南京博物馆，要依靠一张寻宝图去一探究竟，除了要利用火眼金睛镇馆之宝，还要去找寻民国馆，用小组赚的钱给带队老师买一块米糕。

　　昨天的南京城闷热极了，虽然我们又热又累，但是都坚持了下来，老师都夸我们勇气可嘉！通过这次挑战，让我在生活中大胆自信，敢于面对所有的困难。

　　夏令营作文 4

　　暑假，我参加了宜昌市国防基地的军事夏令营。在这里，我成长了不少，也勇敢了不少。

　　在夏令营里，我认识了许多朋友，学*了许多生存知识，也玩了许多游戏。有苦有累，但也有许多收获。在这7天里，最令我难忘的，还是第四天的“高空拓展”。

　　“高空拓展”顾名思义，就是所有活动都在高空中完成。其中有一个项目是“高空抓杠”。我们来到一片空地上，只见地上矗立着一根8米左右的单杠，前方挂着一个三角架，这让我们所有人都望而生畏。老师拿出安全绳，给我们讲解方法：先是要爬上铁杆，然后站到一个圆盘上，接着奋力一跃，抓住前方的三角架，这样就算挑战成功了，接着放开手，慢慢下降。我害怕地抬头看了看，柱子摇摇欲坠，我更加恐惧了，望着铁架一直不敢上去。心想：“这么高，我会不会掉下来？大家会笑话我吗？”各种各样的想法在我的脑海里回荡着，不断出现着我掉下来的样子，但是，我又想起一本书中的一句话：“不要总是想象你失败后的样子，想想你成功后的结果，不要总是被自己的心灵打败。”这一句话，使我勇敢了许多，心里的恐惧也慢慢烟消云散了。在朋友们鼓励的话语，老师期待的眼神下，我勇敢地迈出了第一步。真正爬上去时，才感觉并不难，我心惊胆战的站在圆盘上，顿时只觉得眼前一黑，我立刻不顾一切地跳了出去，双手拼力去抓前面的三角架，没想到竟然抓住了，我兴奋极了。抓着绳子慢慢往下降，我又想起了老师常常对我们说的一句话：“做什么事情，都要稳打稳扎，一步一步的来，只要你坚持，总会成功的。”直到现在，我才懂得了这句话真正的含义，也体会到了老师对我们的良苦用心。我的心情久久不能*复，因为，又做了一次超越自我的挑战。

　　“高空拓展”这个游戏，令我至今难忘。它既锻炼的是勇气，又让我自信了许多。最重要的是，它告诉我许多人生的道理。

　　夏令营作文 5

　　一年一次的夏令营开始了，今年还有我的两个哥哥一起参加。

　　妈妈把我们送到集合地点——温江区实验学校。我们首先到教练处报到，我们这一组的人到齐后就出发了。

　　我们今天的第一个任务是找学校——成都石室中学。我们是坐地铁4号线去的，终点是人民公园。我们到了人民公园，不知道成都石室中学在哪个方向，朝什么地方走。这时，我看见前面有位警察叔叔，我飞快地跑过去请警察叔叔帮忙，警察叔叔细心地给我们讲了学校该怎么走。我们跟着警察叔叔给我们说的路线，不一会儿就找到了成都石室中学，今天早上的任务就完成了。

　　这时已经是中午了，我们四处看看，也不知道想吃什么，最后选择了吃米线。我们吃完米线，又坐上地铁出发去完成第二个任务，找金牛区的第二十中学。这次我们选择买一张地图自己先看看，结果都不是很懂。我们拿着地图请教教练，我们几个用教练教给我们的方法认真看了地图后就出发了。我们依照地图上的路线，过了三个路口就到了，今天的第二个任务也完成了。

　　我们的第三个任务是找三个人和我们合影。我们查看周围的人，最后决定找前面的两个爷爷和一个婆婆。我们几个走到婆婆爷爷面前，首先向他们问好：“婆婆爷爷，你们好，我们是参加夏令营的学生，今天我们有个任务是找三个人和我们合影，请问可以请你们帮忙吗？”婆婆爷爷们说：“真是可爱的孩子们，好啊！”于是我们站在一起开心地合了个影。合完影，我们给婆婆爷爷们说谢谢后就离开了。

　　今天的任务全部都完成了，我们坐着地铁高兴地回到了出发的地方等着爸爸来接我们。

　　夏令营第二天，妈妈还是把我们送到学校门口。我们很期待今天的活动。今天集体出发，坐车来到一个农家乐。我们到农家乐后，教练告诉我们今天有攀爬活动，他们就给我们准备活动需要的东西，我们就在旁边玩自己喜欢的游戏：蹦床、秋千……

　　教练很快就把攀爬需要的东西准备好了。教练先给我们介绍怎么玩。我是第一个参加的，我带上头盔，绑上安全带就开始攀爬了。我双手拉着绳子，两只脚不停地往上攀登，下面还有同学不停地喊“胥奥，加油！胥奥，加油！”我也不能泄气，用尽吃奶的力气往上一登，一步一步地就登上去了！我成功了，我高兴地在上面又蹦又跳。教练让我顺着绳子往下滑，下来可轻松了，像坐滑梯一样就下来了。接着是下一个同学，再下一个同学……时间很快就过去了，我们攀爬完后就到中午了，我们吃完饭自由活动一会儿就坐车回去了。

　　这个夏令营太有趣了，也让我学到了很多知识，比如：怎样找警察叔叔帮忙、怎样看地图……我非常期待明年的夏令营，一定会更有趣的。

　　夏令营作文 6

　　今年夏天，我参加了军事夏令营，度过了难忘的7天军队生活。

　　我们的教官十分严厉，那些交头接耳、抓耳挠腮的同学可就惨了！因为只要乱讲话，乱动，就可以“享受”俯卧撑，陪教官“看星星”之类的惩罚。其中小鱼同学的事例让我至今记忆犹新。

　　第一天上午，教官安排了我们体能训练，并要求我们训练中不能私自讲话。开始训练了，我刚听到小鱼同学和边上的同学窃窃私语起来，就被教官以迅雷不及掩耳之势一把拉了出来。谁知小鱼竟然“哼”了一声。教官听到了，怒气冲冲的让我们这全小组的人训练时间加长1个小时，并说要给小鱼同学严重惩罚！小鱼同学大声叫到“我不要！”还顺便做了个鬼脸，只见他翻起白眼，咧着嘴巴，吐出舌头的样子，大家都忍俊不禁。而教官就更生气了，怒不可遏的把这位小鱼同学给带走了……

　　我们顶着火辣辣的太阳在训练场上煎熬。多训练的这一个小时，让我体会了一把度日如年的感觉。汗水沿着我们的脸，划过嘴唇，流过脖子，顺着脖子滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖……

　　终于到了休息时间，大家都累趴了。刚坐下，教官就叫男生们跟他走。我们来到了一栋大楼的3楼。只见小鱼同学站在楼道中，看到我们来了，“扑通”一声直直的跪了下来，满脸通红地说：“我错了，求求你们放过我吧！”教官一脸严肃地说：“大家开始讨论一下，看要不要惩罚这位同学。”

　　“他不守纪律，应该受到惩罚。”

　　“像他这种破坏课堂纪律还影响我们的就应该被惩罚！”

　　“因为他我们全组人在大太阳下多训练了一个小时，都是因为他，所以他要被惩罚！”

　　…………

　　这时教官语重心长地说到：“你们是一个团队，是一个集体，从进来的第一天起你们小组每一个人都是不可分割的，有人犯错了，是积极帮助他改正错误来得好，还是单独惩罚自己的队友来的好？”教官停顿了好久后又问了：“同意惩罚小鱼同学的举手！”见都没有举起自己的手来，教官解释道：“团队就像一个凸透镜，把分散的'力量集中到一个点；也是一个扩音器，把微吟变成呐喊，传到更远的地方。”

　　整个夏令营虽很短暂、辛苦，但是在我们的心灵上，贴上了一枚枚诸如“严于律己”、“团结合作”这样的红色标签，它照亮的必将是一个个精彩的人生……

　　夏令营作文 7

　　今天吃过早饭，我们就开始向海滩进发。

　　来到沙滩，我们就开始了寻宝活动。第一个任务是寻找一面小红旗和五个空饮料瓶，我们在大海星建筑旁边找了找，终于找到了一些东西 ；第二个任务是在观景台附*找一些东西，我没找全东西还超了时间，只得了0。5分；第三个任务最难，是卖衣服、本子和找两只海星，我们没有找到海星，衣服、本子也没有卖完，得分很少。不过我们捡到了200个烟头，远远超出捡10个烟头的目标，加了90多分，所以，我们一定比那一队的'分多。

　　下午吃完午饭，我们要到海里游泳，我不想下海，在沙滩上玩了一会儿，就和游完泳的那些人一块儿回到了旅馆。

　　今天我非常快乐，我看见了壮观的大浪，看见了在海里看起来非常渺小的人。

　　夏令营作文 8

　　20xx年7月6日，是我去杭州参加暑期夏令营的日子。可真正的到了这一天，我的心情是晴阴不定。一面是因为可以去“上有天堂，下有苏杭”的杭州而雀跃不已，内心犹如一只小鼓咚咚敲起了出发的“战鼓”。一面是因为想到要和朝夕相处的妈妈分离一周那么久的时间，自然的内心就充满了不安和不舍。但幸亏身边还有熟悉的同学和亲爱的老师们陪伴，车子一启动，心就飘向了遥远的杭州城。

　　一路上，小伙伴们起先还唧唧喳喳的兴奋的交谈着，随着时间的一点点过去，车厢里变的越来越安静，都在自己的位子上打起了瞌睡。我也不例外，脑袋随着车子前进方向不停的左右摇晃，越来越沉，一个不小心人就倾斜了出去。在无数次这样的“危险”状况后，终于到达了我们的目的地——杭州。

　　在杭州的七天里，说长不长，说短不短。老师带领着我们去了好多地方，其中让我最难忘的就是那全球最大的杭州海洋极地公园。那里不但建筑非常有特色：波浪形的蓝色地砖、造型独特的海狮“别墅”、海豚的游泳池，还有许多其他动物园里看也看不到的动物：北极狼、北极狐、企鹅和许多鲸类。参观馆内驯兽师和海豚们默契的表演，总是引来大家一阵阵热烈而期待的掌声。只要驯兽师一举手，海豚就会一齐跳跃，高度足足有七八米，让人啧啧称奇。更有那憨态可掬的海狮，经过驯兽师的稍微一点拨，就能成功的'表演“一指禅”、“跨栏”、“鼻尖顶球”、“做算术”等高难度动作，无不令人倾倒。

　　美好而快乐的日子总是去的那么快，幸福的七天夏令营生活也在弹指一挥间一去不复返了。而今留在我心间的，就只是那依稀可见的一层影象了。真希望，以后的日子里，自己能拥有更多的这样甜美的回忆。

　　夏令营作文 9

　　进过一个漫长的旅程，我们终于到达了第一个目的地——中国恐龙馆！

　　一下旅游车，同学们个个生龙活虎，不在像车上那样没精打采了。售票处，还有《恐龙宝贝之龙神之战》的主角暴宝、可宝、旦宝和飞天宝来欢迎我们的到来。刚进恐龙园，只见同学们就三五成群的围在一起玩水花了，就连有些女同学也不怕湿，跟着凑热闹去了!

　　但我们来这的主要目的不是玩，而是了解我国的中国恐龙，因此，一吃好午餐，老师就带我们来到了恐龙园。听解说员姐姐说，这个中国恐龙馆共有50多具恐龙化石。其中，许氏禄丰龙、中国双脊龙和中国第一龙被立为是镇馆之宝，他们的完整度达到90%，极为罕见。而我呢，很荣幸的参观了其中的两具。望着那些恐龙，我不由得开始佩服起那些挖掘恐龙的考古学家了。他们能不怕艰苦，为了能更好地保护这些化石，每天废寝忘食……作为小学生，虽然我们不能像考古学家那样去发现它们，但我们可以从爱惜一草一木，不浪费一滴水开始做起。因为我们知道，保护大自然，就等于保护恐龙化石。

　　接着，经过同学们的一致认同，我们决定去玩激流勇进。可是一到那，看那队伍排得犹如是一条蠢蠢欲动的巨龙，同学们的激情立刻减半。老师以前不是都说光阴似箭，日月如梭的么，为什么现在我一点都不能理解这句诗的意思呢？为了消磨时间，同学们开始互相嬉戏逗弄起来。每一个等待总会迎来收获，终于，该轮到我们了！

　　我们迫不及待的爬上了小船，不一会，小船便徐徐开走了。上了电梯，最令人惊悚的关卡到了。只见大厅里面黑乎乎的.，什么也看不见。突然，两只鳄鱼凶神恶煞地朝我们游过来，吓得同学们纷纷尖叫起来。周围还不时地传来了恐龙的嚎叫。可真是下的人汗毛直竖。度过重重难关，就该到出口了。我们犹如飞一般的降落到了地面……

　　我们玩的第二个游戏是金刚，这个游戏可真是与我们有缘哪！我们刚进去，等待的人真是寥寥无几，不一会就轮到我们了。同学么陆续坐上了特制的车棚，由大猩猩将我们举起，送到空中去畅游一番。本身*稳的车棚一到空中便开始摇摇晃晃，将同学们的心悬到了半空。就在我们以为车棚要降落时，这只狡猾的大猩猩竟朝我们呼了一口气，天哪，熏死人了！

　　休息过一晚后，我们又来到了第二站——淹城春秋乐园！

　　淹城淹城可真是名副其实的水上乐园，一进里面，我们看到的除了水还是水。但来这还是那句话，我们来，不是玩的！还是和刚才一样，有解说员姐姐带领我们参观12家，分别是1、阴阳家2、农家3、医家4、道家5、墨家6、兵家7、儒家8、法家9、名家10、杂家11、小说家12、纵横家。在人们眼里，孔子是一个伟大的教育家，无人能比，但在那时，谦虚好学的孔子觉得自己的学问还不够多，便亲自上门去向老子讨教，就这样，两人聊到天亮……

　　接着，我们还去观赏了王侯春秋。里面一片金黄，让人不得不感觉到有种神圣不可侵犯的感觉……

　　夏令营，我的心属于你！

　　夏令营作文 10

　　妈妈给我报了一个军事夏令营，我既期待又紧张，第一次独自出门这么久，不知道自己能不能坚持下来。出发的时候，我发现我的好朋友徐子涵也一块去，我瞬间放松了很多，一路上，我们两人说说笑笑，不知不觉就到了。

　　车进了一个叫“济南军博”的'地方，里面好气派。一个叫孙娜的教官给我们发了水壶帽子，腰带以及两套训练服，然后带我们进宿舍，帮我们收拾行李，她就是我们这几天的教官了。

　　我们每天练的第一项是站军姿。教官说军人不会站军姿是非常可笑的，所有的训练都建立在军姿的基础上。于是我们顶着烈日开始练*。

　　第二天，教官教我们怎样整理内务，就是把军被叠成豆腐块，教官说“出门看训练，在家看内务”，所以我们非常认真地听，生怕漏掉一句话。几天后我们举行了一场叠被子比赛，每个细节我都想想教官教我们的步骤，然后又整理了一番，大功告成了。教官问我怎么叠出这么好的被子来，我说因为每一步都想着教官说的话，教官表扬了我，然后给我一个“优秀内务标兵”的奖状，当时我觉得特别有成就感。

　　我们还进行了五公里徒步、真人CS、包水饺、看电影……

　　七天的夏令营，让我收获了许多，也交到了许多好朋友。下次去的时候，我要让爸爸一起去，这样我就不会想家了。

　　夏令营作文 11

　　七月的一天，我和三十多名小记者同学一起，去宁波象山花墙村参加夏令营。这是我第一次离开爸爸妈妈，独自参加夏令营，我很激动，而爸爸妈妈却很担心。我已经是二年级的学生了，我会证明自己可以照顾好自己，让爸爸妈妈放心的！

　　夏令营的第一天上午，我们开始做队旗、起队名，我们为自己的小队起了一个很威风的名字—飞鹰队！到了选队长的环节，我们队的其他同学都没有举手，我鼓起勇气举起了手，于是我做了飞鹰队的队长！下午的时候，我们学*做渔灯。虽然渔灯制作失败了，但我们每个人都得到了一个可爱的小蜡烛。

　　第二天，上午去码头赶早市买海鲜，我们发现渔民伯伯们起的很早，很辛苦。早市结束，我们来到一个位于洞穴里的餐厅学*做点心，我做的萝卜团子可好吃了，回家之后，我要做给妈妈尝尝！吃完午饭，我们开始学*制作渔船，这是我很喜欢做的事情，虽然锤子差点砸到手，但是我们都不怕，我们期待乘坐自己制造的船下海呢！

　　第三天吃完早饭，我们继续制造未完成的渔船，在小伙伴的努力和老师的指导下，我们终于把渔船制造好了！我们的辛苦没有白费，明天就能下海远洋喽！好激动呀！下午，我们在刚刚退潮的海滩上进行滩涂大战，我玩的满身满脸都是泥巴，哈哈，妈妈要是看到我这个样子，一定会抓狂的！

　　第四天上午，我们乘坐自己造的船下海远洋，我站在船尾，觉得自己是个小水手！下午，我们来了一次耐力的极度挑战，我们要沿着公路、翻过小山，毅行到达目的地。天气很热，我们每个人脸上都流着汗水，我走在最前面，因为我是队长，全队的同学一起完成任务是件快乐的事情。晚上，这个篝火晚会最热闹，带队老师们播放了《大王叫我来巡山》、《感恩的心》、《青春修炼手册》、《大梦想家》、《浪花一朵朵》等等歌曲，我们都兴奋的跳起舞来！

　　第五天，也是这次夏令营的最后一天。早上，我们在一家饭店里做醉泥螺，这瓶醉泥螺可不是只给我自己吃的哦，这是我带给爸爸妈妈的礼物呢！五天的时间一眨眼就过完了，队友们和我不在同一个学校，不知道我们以后还会不会见面。午饭之后，我们相互写了一封信，我一定要把这些信好好收藏。

　　我人生中第一次的'夏令营结束了。虽然刚开始我有一点点害怕，但我还是勇敢的完成了每一次活动，做了很多从没做过的事情！我感觉在这次夏令营中我长大了，爸爸妈妈也称赞我很棒！我会越来越勇敢的！多么难忘又有意义的象山花墙夏令营啊！

　　夏令营作文 12

　　时间过的飞快，经过紧张的考试，迎来了暑假，也迎来了激动人心的夏令营！终于等到了出发的一天，来到学校，看见我的同学们拎着大包，小包，一副兴奋激动的样子，我不禁有点迷惑，自己真的要离开父母，开始独立生活吗，或许这次夏令营可以让我学到许多知识，还是其他的？带着种种疑问，踏上了征程。随着一声长响“唔—唔—唔”，火车发动了，我们出发了，坐上开往扬州的`火车，火车越开越远，我趴着窗户看着家乡，思乡之情油然而生，躺在床上，看着火车行驶在铁轨上，看着离家乡远去，对以后的旅程充满幻想，想着，想着，睡着了。

　　天亮了，一觉醒来，同学们都起来了，透过火车窗户，看着那秀丽的风景，心旷神怡，再看那沧桑的建筑，真不愧是历史文化之都啊。我们下了火车直奔向茱萸湾，在那里举行了开营仪式，然后便开始游玩了。走在乡间小路上，看着那小桥流水，绿树红花，心中无比感叹，这才是真正的“自然美“呀。随后参观了耿玉兰大师的画展，看着那栩栩如生的荷花，就想到了一句名言“出淤泥而不染”，只有今天看到了荷花展，才能体会到这句话的经典之处啊！中午吃过饭，接下来游玩下一个景点“何园”，“何园”还有一个名称叫“虎啸山庄”，里面的房间朴素但又不失美感，还配有一些古树和奇石，我可是第一次看到这样的房子呢，真的是人间仙境啊！我不禁感叹道，要是我家能这样就好了。随后，我们便回到了宾馆，准备睡一个好觉，明天可是要游玩我最喜欢的“世界动物之窗”呢！

　　“零零零”电话声响了，催促我们起床，换好行装准备去参观“世界动物之窗”，这可是我期盼已久的地方了。其建筑酷似金字塔，走进大门，首先展现在你眼前的就是一个巨型北极熊的标本，这可是真的呢，好威风啊，估计人类在它面都吓得尿裤子了，哈哈，由此可看出北极熊真是北方的霸主啊！然后我们好像走进了热带雨林，蝉鸣，鸟叫，不绝于耳。翱翔的老鹰，奔跑的藏羚羊，威武的雄狮，胆小的刺猬，这些*时很难见到的动物在这里全见到了，太难得了，真让我大开眼界。还有一些奇怪的昆虫，如“亚历山大蝶”，这可是*时很难见到的，它是世界上最长的蝴蝶，双翅张开竟可达到 25厘米长，真是让人赞叹不已。然后我进入了一个神秘的大厅，里面的人物有的是用投影机投放出来的，看起来像真的，摸起来确实假的，有的是真人扮演的，让你根本分不清，这种奇妙的事情我还是第一次见到啊！

　　最后我们参观了伟大的**的故居和纪念馆，从里面我知道了**以前的生活条件非常艰苦，让我明白自己已经很幸福啦，更要努力。还来到了五亭龙玩具城，在讨价还价中帮我妈妈买了一个小榔头，是专门给她捶背的，还跟爸爸买了个超人挂件，因为在我眼中，爸爸就是个超人，超人应该配超人挂件嘛，另外还给自己买了个玩具赛车。随后结束了快乐的夏令营。

　　在这段快乐的时光里，我开阔了眼界，学到了知识，身体得到了放松。真是一次超值的旅游啊！

　　夏令营作文 13

　　暑假，妈妈给我报了夏令营，我盼啊盼，终于盼到了那一天到来。一大早，我迫不及待地穿好迷彩服，拿好行李箱，赶到了出发地。我坐上大巴，在无尽的期盼中，整整坐了两个小时车。哦耶！我们终于到了杭州建德航空小镇，开始了五天四夜的夏令营生活。

　　第一天，教官给我们分配了宿舍。到了要住的地方时，我情不自禁地大喊道：“哇，这里真的是我们要住的地方吗？这不是一辆大火车吗？”

　　我怀着疑惑的心情走了进去。哇，这里面真的是宿舍呀，地上铺着红地毯。我们住的是第一节车厢，走进去里面非常干净。我们放好东西就出去集合，排好了队就向食堂出发了。教官教我们饭前歌，告诉我们吃饭的规定，原来吃饭也是件不容易的事啊。

　　第二天，我们一早起来洗衣服，这是我第一次自己一个人洗衣服。洗完衣服，吃了饭，我们就出发去了溶洞，因为溶洞很冷，所以我们穿上了棉袄，还带上了头盔。我们进去后左顾右盼，我看到了很多原来没看见过的东西：有长长的冰柱，有正方形的冰砖，真想上去咬一口，还有像一盏盏吊灯，漂亮极了。

　　接下来的几天，我们学到了很多的本领。我最喜欢的本领是做飞机，我们拿了机翼、尾翼、固定板、橡皮筋等材料，我找好各个东西的位置，再用橡皮筋把它固定起来，飞机就做好了。

　　在这次夏令营中我学到了很多，也很开心，我很喜欢这次夏令营。

　　夏令营作文 14

　　暑假的一天，爸爸收到邓老师的短信：上学期获四十朵红花和进步奖的同学将在第二天组织进行假期一日夏令营活动。

　　今天早上，由于我非常期待和同学们一起参加老师组织的活动，所以我７点就起床了！我刷牙洗脸后，把头梳好（因为谁都不想给老师留下坏印象），打扮了一番后，妈妈送我去书报亭（集合地点），书报亭早已有很多同学，在书报亭等了一会儿，我们就跟着小雨姐姐到了等老师家，在邓老师家参观了一下，便上石花山寻“宝”了。

　　我们先分组进行登山比赛，因为我*时缺乏锻炼，所以爬山的时候我有时会体力不支，因此赶不上同学们，不过好在天无绝人之路，爬到天外来石时，同学们都误以为去往天外来石的路是去山顶广场的路，所以走偏了。而我选择了正确的直行路，赶紧争了个第一。

　　大家一鼓作气爬到了山顶，“宝藏”在哪呢？我们睁大“火眼金睛”四处扫描！啊！找到了！草丛里露出一张黄色小纸条，上面写着：紫色ＣＤ夹。原来，老师说的.“海盗”藏的宝贝都是各种学具、玩具呀！我们还在山上进行各种表演秀活动。

　　回到邓老师家，我们跟着老师学*包饺子，我们做的饺子虽然大小不一，但我们品味了劳动的成果。今天给我的小学生活留下难忘的一页！

　　夏令营作文 15

　　2021年7月10日，我们终于迎来了盼望已久的夏令营活动，我既高兴又担心，因为我是第一次一个人外出旅行，怕照顾不好自己。再去学校的路上，妈妈不停的叮嘱我要跟紧老师，照顾好自己，贵重物品不要掉了……

　　跟家长告别了以后，我们乘车前往武昌火车站，大约九点多钟，我登上了火车，由于我是第一次坐火车，对火车很不熟悉，我慢吞吞地爬上了中铺，可是我的身子挺不起来。过了一会儿，火车开了，我向窗外看去，没想到在火车上看夜景可真美！我迫不及待的拿出照相机将这美丽的夜景拍了下来，留做纪念。晚上我怎么也睡不着，兴奋不已。

　　第二天早上，我的头很晕，晕火车。下了火车以后，我们去吃早餐，可我一点也吃不下，过了一会儿，我们来到了首都博物馆，了解北京从古至今的历史文物。

　　走进首都博物馆，这里宽敞、明亮。首先印入我眼帘的是一扇大门，上面还写着“景德镇”三个大字。旁边还竖立着许多世博会参加国的**，数不胜数。

　　我们来到二楼，了解了中华民族几千年辉煌的文化，在北京得到了集中而又典型的反映。北京以其独特的地理环境，使多民族的文化的以交流与融合，造就了特征鲜明的历史文化。

　　我最难忘的有花纹独特的古代瓷器艺术精品——哥窑贯耳八棱瓶，造型完美，雕刻精细古代佛像艺术——六臂大黑天像。

　　最让我震惊的是刺绣工艺，特别是“明定陵孝靖皇后百子衣”它是中国最悠久的传统手工技艺之一，具有浓郁的装饰效果和艺术感染力，自古享誉世界。只有技艺高超的绣师巧女才能绣出这么完美，这么精细，这么精美的图案呀！

　　下午我们来到了电影博物馆，收获很大，感受到了电影博物馆是一座记载着中国电影悠久的历史和灿烂的文化的艺术殿堂。

　　在游览过程中我体验到了视觉的享受。在外观庄重的巨幕影院中，我们观看了关于大象的纪录片，清晰的影像、逼真的音响效果给我带来了视觉和听觉的冲击。

　　参观完后，我已经很累了，我做到座位上去回忆这天参观的所有东西，觉得真是受益匪浅呀！

　　夏令营作文 16

　　我们的一生中有许许多多的第一次，第一次做家务，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次登台表演，第一次的得奖......让我难以忘怀的第一次便是我第一次夏令营。

　　夏令营对于三年级的我是一个陌生的词。夏令营会是像电视里演的那样吗?是支个帐蓬给个睡袋就睡吗?是让我们去学*野外生存吗?......这些问题一直在我的脑海里盘旋。直到出发的那一天我还忐忑不安呢!谁知一上车车里活跃的气氛让我一下轻松了。大家有的看窗外的风景有的放声高歌有的低声耳语有的同身边的人互相争论......大家都很兴氛和激动两三个小时的车程，我们就顺利到达了目的.地——漳河宾馆。

　　到了漳河宾馆，在老师的安排下我们很快分到了房间。我们房间有六个人。不一会，老师就带我们去吃晚餐。来到食堂，桌子上有许多美味佳肴，同学们第一次在外面吃饭，都很稀奇。看他们狼吞虎咽的样子，好象饿了好久似的。

　　晚饭后，我们回到房间洗簌完毕，我们几个一致认为应该庆祝一下，于是在房间里又唱又跳。后来老师来催我们休息，我们才心不甘情不愿的去上床睡觉。第二天醒来才发现居然有人睡到床下去了。

　　一大早老师就来通知我们，吃过早餐就要去观音岛。我们迅速起床吃饭，然后站队乘船去观音岛。一下船，就是一级级台阶一直通向一扇大门，门上赫然写着“观音岛”三个大字。岛上真的有好多观音像，据说有一千个呢!我们看到了千手观音，送子观音，滴水观音，双面观音。还有一个观音象上还有一个鸟巢呢!在岛上我们还玩了许多有趣的游戏呢!

　　这次夏令营让我永远难忘，有许多收获。它使我明白了，我们只有学会独立生活才能独立自主，以后才能离开父母的怀抱独立生活。

　　夏令营作文 17

　　今年暑假我参加了东南商报的小海军夏令营。开营了，我兴奋地乘着爸爸的车去集合地点。一到那儿，教官发了一套营服，我迫不及待地换上了，感觉自己就是那英姿飒爽的小海军了!不一会儿，一辆旅行大巴把我们载到了训练场地。

　　考验我们的第一站就是拓展运动。第一关横掠木桥，对我来说这不过是小菜一碟!这不，我三两下就过关了。第二关——雷区。这关有点儿难度，我刚才上去，它就左摇右晃，我很艰难地控制着，眼看着前面的同学一个个都退缩了，我也有点想放弃，但是，一个声音在我耳边响起：才开头就放弃，还叫什么小海军啊!于是，咬咬牙坚持了下来，并且找到了诀窍，顺利过关了!

　　万事开头难!挺过了第一关考验后，以后的'2天军训似乎变得容易多了。每天早上我们在太阳下练*站军姿，踏步，踢腿，打拳……汗水顺着头发往下滴，但是小营员们个个坚持着，没有一个喊热、喊累。晚上，教官们又带我们去沙地上练*伏击，趴在沙滩上，摸爬滚打，弄得满身都是沙子，看着一个个成为小泥猴的滑稽样，大家都笑得直不起腰了。

　　这次夏令营让我学会了坚持和坚强，太令人难忘了!

　　夏令营作文 18

　　X月X日，在经过了十多天的训练后，我们踏上了奥数夏令营的征程。时间过得飞快，我们在十一点之前赶到了目的地。那天没有比赛，我们只是又做了一张试卷而已。那天我的状态不错，只错了两道，我对明天的计算竞赛充满了自信。

　　X月X日上午，我们打响了夏令营第一战——计算竞赛。我不慌不忙，十分沉着地应付。突然，一道题目很复杂，把我给难住了，我百思不得其解，就像丈二和尚一样摸不着头脑，找不到解题的关键之处。我心想：总不能一直都想这道题目吧！于是，我往后做。后面的题目都难不倒我，我顺利地做完后，又来思考那道题目。我似乎已经想尽了种种办法，可还是做不出。正当我“山穷水尽疑无路”时，我灵机一动，想起了XX老师告诉我的整除的方法，这好比是“柳暗花明又一村”，我利用这种方法很快地做了出来。我又检查了两遍，信心满满地走出了考场。

　　下午，我们要进行最为关键的团体接力赛。这项比赛非常难，只要有一道题出错，后面就很难再挽回来了。“瞿——”随着哨子声响起，第一棒开始了。好像比赛中的时间过得特别快，又是“瞿——”的一声，第一棒结束，只见XXX失望地对XX摇了摇头。我一下子紧张了起来。怎么？没做出还是不确定？过了五分钟，又一个失望的眼神向我投来。“不会吧！有这么难吗？”我一拿到题目，就飞快地算起来，幸好题目不是很难，三道都被我做出了。第四道是一个难过的坎，我们没能挺过去。回到寝室，XXX说：“接力上丢的分在黑白棋上一定要拿回来！”

　　X月XX日上午，我们进行最后一场个人竞赛——综合应用题。这张试卷倒有点难，我有好几道题一开始都解不出，后来，我通过列方程的方法做出几道。还剩下两道了，时间还有二十分钟。我想：一直做这两道，不但这两道可能做不对，别的题目也保证不了正确率呀！于是，我先把别的题目都验算了一下，留下十分钟来做两道。功夫不负有心人，我通过努力做出了一道，哨子声也随之响起，考试结束了。

　　下午就是黑白棋比赛了，如同预料，我们一帆风顺地晋级到半决赛。到了最后，我们队和XX二队会师决赛。在一二两桌上，XXX败下阵来，XX则赢了，那压力就都在我身上了。我赢则队赢，我输则队输。还好，我顶住了压力，战胜对手，使我们队成为冠军。

　　X月XX日，我们领好奖后，离开了诸暨。难忘的四天就这样。明年，我还要继续努力，就像芝麻开花——节节高，一年比一年好。

　　夏令营作文 19

　　今年暑假，我和三个闺蜜都参加了夏令营。夏令营的地点是沈阳市。

　　第一天到达沈阳市，我们开展了第一个活动：两人三足的活动。比赛开始了，我和三个朋友都被分到了蓝组，第一轮是我和蓝巾巾PK红队的周唯、王圣婷。只听老师一声宣布开始，我就和蓝巾巾开始了行走，我们的脚步有些磕磕绊绊，因为两人三足十分的妨碍我们的速度。我一步一步的小心翼翼的走路，生怕绊倒了。我们快到终点的时候已经满脸汗水，我忍不住回头看了看旁边的周唯他们，他们还在“摔倒的节奏”里爬不起来呢！就这样，我们轻松的赢得了第一轮。第二轮，是龚滋珍和夏婉婉PK红队的黎民民和白怡。第二轮开始了，我们蓝队十分紧张，仿佛自己也在烈日下拼搏一样。我们大声的喊着加油，可是不幸的是因为龚滋珍太紧张了，不小心摔倒了，在红队的欢呼声中，我们蓝队立刻跑过去问她有没有事。我看了一眼毫无同情心的红队，只见他们也很羞愧的样子。最后，经过我们的激烈拼搏，我们蓝队还是赢了！

　　第二天，我们开始了“接力赛”的活动！早就料到会有接力赛的我，已经系好鞋带，脚踏一双最柔软的球鞋高高的站在比赛的营地了。我们还是分成红队和蓝队，我心想：我可是运动健将舞蹈健将呢，这样的接力赛怎么可能会输呢？终于到我了！我很紧张地看着还在奔跑的`赵沁，因为她跑得太慢了，让对方暂时领先了！“我不服，我一定要帮蓝队争一口气！”我心想，接过赵沁的接力棒。我看准时机，像一只断铉的箭一样“飞”了出去：把身后蓝队的欢呼和红队的议论声恨恨地抛在了后面。我一秒不敢停的冲回去把接力棒交给了我们队伍的伍静。本来还没有自信的伍静、陈羽元和洛茜看见我如此的拼命，也顿时有了自信。在我们蓝队的鼓励下，她们也用尽全力的向前冲，获得了赢家和红队嫉妒的目光。

　　下午，我们去了一个很有意义的地方——沈阳烈士纪念馆。我们陆续进入纪念馆进行自由参观，里面有许多的资料看得我眼花缭乱。在里面，我看到了黄继光的英雄事迹、中国人民如何的向战争拼搏的资料，还在老师的组织下我们还看了一部电影《小兵张嘎》。看着看着，我的眼眶不由自主的湿润了，过去的人民生活真的好苦啊，一边受着帝国主义的欺凌，一边被战争无情的夺去了亲人的生命，每个人都过着生不如死的生活。为了给中国的后代创建一个美好的时代，各位革命战士在战场上奋力拼搏、不惜自己的是生命去保护中华人民。真是太让人感动了，我渐渐发现在座的同学们都流下了感动的泪水......

　　第三天，我们去玩漂流！在激动的心情下，我们进入了漂流乐园，每个人都自由分组，我和三个好朋友一组刚好！左等右等终于到我们了！只见工作人员和老师给我们做了很多的安全教育之后，给我们穿上了救生衣，然后带我们四个上了一艘气垫小船。我们坐上去之后，还带上了安全带，等休息完的救生员都就位后，工作人员把我们的小船推了下水！哇，好刺激的感觉！气垫船在飞快的往前冲，两旁的水花四溅、溅湿了我们的衣服，我们也顾不上搭理，就迎来了最刺激的——大瀑布！我们还没反应过来，气垫船就顺着直直的“瀑布”飞快的滑了下去，两旁满是风声，我们激动得尖叫了起来！

　　然后我们还去了动物山、山林过山车等等，到现在我还对这次夏令营念念不忘呢！

　　夏令营作文 20

　　暑假的一天，爸爸妈妈陪我和妹妹参加宁夏内蒙夏令营七日游。很多哥哥姐姐都是自己独立参加的，我和妹妹是最小的团员，所以爸爸妈妈陪着我们去玩。

　　第一次坐长途卧铺的我们非常兴奋，在火车的上下铺爬上爬行，看来去旅游的人还真不少，沿途都是美景。

　　迎接我们的是丁丁姐姐，她是地道的**，这里的天气很凉爽。第一天我们来到了中卫美丽的香山公园，绿绿的树，青青的草，五颜六色的花儿，还有成群的野鸭在巨大的.湖面上，小伙伴们在这里纷纷留影。

　　第二天，我们坐车来到内蒙通湖草原。大门的左边有一个美丽的湖泊，四周被草原环绕，草原上有奔腾的马儿。热情的蒙古人为我们献上洁白的哈达，用奶茶盛情款待我们，还表演了特色的蒙古节目。我们在腾格里沙漠骑骆驼，玩刺激的沙漠冲浪，爬沙山，踩在又细又软的沙里，脚底舒服极了，我和妹妹忍不住在沙漠里打起滚来。抬头一看，白云在向我们微笑呢！

　　第三天，我们去了爸爸去哪儿的拍摄地沙坡头，滑沙是需要坐自动扶梯或观光车上去的，但排队的人太多，我提议自己爬上去，最后我是第一个爬山顶的，妈妈表扬我很棒！山顶上我看到有人坐飞索穿越黄河，但导游姐姐告诉我，因为我的体重不够35公斤，所以不能这个项目。

　　第四天，我们乘车了银川。我们参观了西夏王陵、西北影视城。影视城就是拍摄电影的地方，好好玩哦，就是有点累！

　　第五天，我们来到了军事博物馆，登上了银川舰。最好玩的是宁夏科技馆，这里的机器很有趣，如万花筒，隐身人，我感受到了科学的神奇和力量。

　　愉快的夏令营结束了，爸爸妈妈的假日结束了，离我们开学的日子也不远了，我要好好学*，以后才能去更多的地方玩。

夏令营方案实用20份（扩展6）

——夏令营活动策划方案（精选20篇）

　　夏令营活动策划方案 1

　　一、市场需求特点分析：

　　1、深圳市经济发展水*较高，消费水*较高，所以线路要注重品质性，舒适性、便捷性；

　　2、深圳位于沿海，见过大海，大城市，所以他们比较向往内地，向往大江大河；

　　3、大都市里的小孩子有喜欢追求具有神秘感、农家风格，集体验性、知识性和趣味性于一体的旅游线路；

　　4、决定权在大人，所以大人不希望夏令营活动仅仅只是玩耍，而是寓教于游，要具有科普教育意义，能够让小孩有所收获；

　　5、针对不同的消费层次制定不同的活动线路，在某种程度上人们对价格的敏感性还是很高的；

　　6、由于旅游活动的复杂性，所以参与对象定为7至14岁的具有一定生活自理能力的小孩，家长也可以陪同参与。

　　二、策划的基本思路：

　　1、此次夏令营活动的成功与否取决与它是否有一个鲜明突出的主题，并且该主题对深圳市中小学生要有一定的吸引力；

　　2、前期的宣传工作一定要到位，可以寻求同深圳市的多家旅行社合作，让他们协助推广该夏令营活动，扩大活动的影响力，从而争取更多的客源；

　　3、“夏令营”是活动的重点，“旅游”是载体，所以在活动的过程中要穿插一些参与性、知识性、趣味性的小游戏或竞赛，让活动多姿多彩，达到锦上添花的效果；

　　4、可以寻求多家以儿童为消费对象的企业进行合作，让他们对本次活动进行冠名赞助，并在前期的活动宣传中为他们进行附带宣传，实现双赢。

　　三、活动策划的内容

　　（一）策划线路一

　　主题：“领诗人风骚，寻美人芳踪，探野人踪迹，品土人风俗，窥鬼人幽灵”——长江母亲河之旅

　　长江天下壮，母亲天下美

　　壮美的三峡，神秘的野人

　　关心长江，保护母亲河

　　不到长城非好汉，中国水上长城——三峡大坝

　　中国最年轻的直辖市

　　感受中国动力心脏是怎样跳动的

　　到世界电都充电，增添学*动力

　　动力之都，动感十足

　　d1：出发前在深圳举行开营仪式（不陪同前往的家长可以来此送行）：

　　1、致欢迎词、

　　2、带队老师讲话

　　3、授营旗

　　4、编队、选队长

　　5、自制队旗、发队服、队帽

　　6、主持人对营员提出活动及安全要求

　　7、开营仪式结束

　　晚上8：25分从深圳搭乘zh9943航班飞赴“世界水电之都，中国动力心脏”——宜昌，住宜昌。

　　d2：上午游览长江水族公园——【中华鲟研究所】，听研究人员讲解“鱼类的活化石，长江的鱼类”——中华鲟的相关情况，了解相关的科学知识；下午游览“中国最早的水车博物馆，农家博物院”——【车溪】（国家4a风景区），参观土作坊，了解木变成纸、泥巴变成陶的全过程，并可以亲自动手把做好的陶带回家，感受浓郁的农家生活气息，并有土家族歌舞表演和皮影戏观看住宜昌

　　d3：上午游览世界水电旅游名城宜昌的市容市貌（夷陵长江大桥，“万里长江第一园”——滨江公园，世界和*公园），并在声乐专家的指导下在此举行“长江之歌”的大型合唱；下午参观“世界第一大坝”——雄伟壮观的【三峡大坝】（国家5a级风景区），听科技人员讲解大坝的建成、水力发电和三峡移民的'科学知识，并登坝远眺感受滚滚长江奔流东去的壮丽景色，接着进行“关心长江，爱护母亲河”的大型签名宣誓活动；晚上乘坐“江山”号三豪华游轮（乐队伴奏，欢迎仪式）开始游览世界上最长最壮美最神秘的峡谷——【长江三峡】风光，观看船员及工作人员表演的精彩的欢迎晚会住船上

　　d4：船过三峡之中以幽深秀丽为特色的【巫峡】，早观巫山十二峰—【神女峰】，抵达巫山，换乘小船游大宁河幽深秀丽的【小三峡】或在巴东【神农溪漂流】体验纤夫拉纤，最原始的豌豆角漂流的乐趣，观景的同时营员们船上写生，描绘三峡秀丽风光并举行“三峡风光美”有奖写生活动，评选优秀作品给予奖励；下午途观雄伟壮观的——【瞿塘峡】、古栈道、探索“千年未解之迷” ——巴人悬棺，上岸参观“三国名城，诗城”——【白帝城】 ；晚上进行“三峡历史文化知识讲座”，重点讲解诗人屈原、美人昭君、巴山土人、神农野人、丰都鬼人以及三国历史知识，讲座结束后进行有关的知识有奖竞赛，评选出优秀营员。住船上

　　d5：上午游览世界鬼文化、中国神曲之乡、探询传说中的鬼门关、奈何桥、阴曹地府的所在地之——【丰都鬼城】，一睹神话中的阴曹地府，了解当地还保留着的种种阴曹地府的传说，过鬼门关，跨奈何桥，进出十八层地狱，拜会生死判官、阎王爷，赏评古诗文墨宝。傍晚回到船上，晚上后进行船长的惜别晚宴。住船上

　　d6：上午下船游览“小萝卜头”被囚禁地——【渣滓洞】，在此接受爱国主义和艰苦奋斗精神的教育。接着参观具有浓郁西南建筑风格的【白公馆】、中国*代十大优秀建筑之一的【重庆人民大礼堂】、中国最的商业步行街之一的【**碑步行街】。中午食用的重庆火锅，体验渝地风情。下午【朝天门广场】举行闭营仪式，百名学生签名留影，16：05分搭乘cz3456号航班返回深圳，此次夏令营活动完满结束。

　　详细的内容咨询：周克赐0755—86191177深圳市天天游旅*社策划部

　　夏令营活动策划方案 2

　　年，我校准备举办夏令营活动，下面是夏令营活动的准备方案。

　　一、活动目的

　　1、增进学生间的了解及友谊。

　　2、增进学生阅读兴趣。

　　3、提高学生探究式学*的能力。

　　二、活动内容

　　1、车厢阅读：教师和学生每人分享一本自己喜欢的`图书

　　2、“最美徽文化”手工DIY绘本比赛。

　　3、赠书留言。

　　三、活动形式：

　　小组探究

　　所有阅读小组队员分四组，分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物产，每组5——6人，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料，再通过实地参观考察，做深入了解，制作本主题的“最美徽文化”绘本，并准备三分钟汇报展示。

　　四、活动流程

　　xx月22日——xx月25日：分组，选好主题，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。

　　xx月26日：各组选出小组长，做好人员分工，小组内交流各自获取的资讯。

　　xx月27日：

　　8：00——9：00车厢阅读

　　9：00——10：30游览宏村，寻找徽文化。

　　10：30——11：00制作“最美徽文化”绘本：每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封底。

　　11：00——11：30各小组队员在组内汇报展示，主题是“我最喜欢的徽xxxx”，选出一位代表准备全组展示。

　　11：30——12：00四个主题小组在一起展示交流，在自己带的图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。

　　五、活动准备

　　1、教师准备：A4白纸40张，各色卡纸若干(做封面封底)，剪刀4把，大开本绘本若干，徽文化资讯。

　　2、学生准备：带一本自己喜欢的图书，并准备三分钟以内的好书分享，可朗读可讲述可介绍，要让人难忘。彩笔、铅笔、画板或签字板(硬纸板也可)、相机(相机自愿携带，要注意保管，不带也行。)围绕本小组主题搜集图片和文字资料。准备一个拿手的节目：讲故事、讲笑话、唱歌等。

　　夏令营活动策划方案 3

　　一、活动意义：

　　通过开展此次活动，了解留守儿童生活、思想、学*、身心等各方面情况，对留守儿童在生活学*等各方面提供帮助，并呼吁社会各界关注留守儿童，共建和谐社会

　　二、活动主题：

　　关爱留守雏鹰，携手展翅高飞

　　三、参加人员：

　　大学生志愿者法院志愿者社会志愿者

　　20xx年7月、8月

　　四、活动地点：

　　淮安区南闸镇

　　五、活动对象：

　　淮安区留守儿童

　　六、活动流程

　　时间：7月15日9：00—10:00

　　地点：南闸镇中心小学希望来吧

　　1、雏鹰、雄鸥对对碰

　　大学生与留守儿童进行一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友谊。在暑假期间，会不定时探访留守儿童，与他们谈心、进行功课辅导等;而在暑假过后，大学生志愿者也会通过书信、

　　电话等形式与留守儿童进行沟通、交流。

　　2、美味厨神就是我

　　时间：7月15日10:30—12:00

　　地点：南闸中心小学食堂

　　为了让留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为自己辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为"美味厨神就是我"的自制午餐活动，每个留守儿童在大学生志愿者的帮助下完成包饺子任务，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐!

　　3、趣味运动会

　　时间：7月16日14:00-16:00

　　地点：南闸中心小**动场

　　每个家庭与配对大学生作为一个小组，根据总组数将所有小组组成组数相同的五大组，各大组都需完成四个趣味游戏项目，并按每个游戏的排名获得相应分数。四个游戏的总得分为每组的最后得分，并按总分高低进行确定本次运动会的最后排名。四轮游戏结束以后，将进行亲子互动及颁奖环节，并请家长及小朋友分享感受。

　　4、安全自护教育

　　时间：7月17日9:00-11：00

　　地点：南闸镇中心小学希望来吧

　　为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力。公益夏令营邀请相关转接，将围绕"珍爱生命，安全第一"这一主题及有关安全的热点问题，根据实际情况，通过形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力。

　　5、感受城市之旅

　　时间：7月17日14:00—17：00

　　地点：河下古镇、府衙、漕运博物馆

　　为了让留守儿童感受城市变化，增长见识，特组织留守儿童走进淮安区，参观淮安区特色景区。14：00—15:00第一站：河下古镇;15:00-16:00第二站：府衙;16:00-17:00第三站漕运博物馆。

　　6、暑期兴趣班

　　时间：每周二、四下午四点

　　地点：南闸镇中心小学希望来吧

　　为了让留守儿童也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我会在课后组织一些兴趣班，由结对志愿者轮流值日在希望来吧教师和操场组织、安排丰富的问题活动。兴趣班包括：舞蹈兴趣班、音乐兴趣班、手工兴趣班、篮球乒乓球兴趣班。

　　夏令营活动策划方案 4

　　一、活动目的

　　为丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届“金色梦想成长之旅”夏令营活动。

　　二、具体安排

　　（一）主办单位：xx市新英才英语学校

　　（二）承办单位：xx市文化传播创作中心

　　（三）协办单位：此次夏令营活动赞助单位

　　（四）策划单位：xx市文化传播创作中心

　　（五）赞助单位：（诚邀xx各企业合作，联系电话：xx）

　　（六）参加对象：xx市中小学生为主

　　（七）开营时间：x月x日x月x日或顺延。

　　（八）开营地点：xx市新英才英语学校

　　（九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用

　　（十）媒体支持：电视媒体：xx电视台

　　*面媒体：《xx日报》、《燕赵都市报》、《xx晚报》等

　　网络媒体：xx各门户网等

　　（十一）开营地点：xx水库

　　（十二）准备阶段：

　　确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调

　　（十三）活动步骤：

　　第一天

　　AM

　　9：30到达营地（熟悉环境）

　　10：00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言）

　　11：00午餐（餐前带领小客人参观营地）

　　PM

　　13：00~13：30 自我介绍后营员交互重组小队

　　（为自己的小队命名，准备口号）

　　13：35~14：10说说我的英语故事（各自准备一段Speech）

　　14：20~15：50互动游戏

　　15：00~15：30谈谈我的`学英语经历

　　15：30~15：50后两天活动注意事项说明

　　15：50~17：00山海关旅游

　　其他课程待定（例如：英语课程）

　　第二天

　　AM

　　7：00营区集中后至基地

　　9：00~11：00互动英语

　　11：15午餐pM

　　13：00~16：00互动英语

　　16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛

　　17：30~18：30快乐自制晚餐

　　19：00~21：00才艺比启火晚会

　　22：00就寝

　　AM

　　6：00~6：30起床，整理内务

　　6：30~7：00健身操

　　7：00早餐

　　7：30~8：00内务比拼

　　8：00~11：00英语口语训练、英语互动训练。

　　11：15午餐

　　PM

　　12：30~13：30英语口竞赛

　　13：30~14：00夸夸我的小伙伴

　　14：00~14：30结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼物）。

　　夏令营活动策划方案 5

　　为进一步加强未成年人思想道德建设，共同呵护留守儿童健康成长，快乐生活，促进幸福瓯海建设，根据《关于开展关爱留守儿童主题活动的通知》(x瓯教学〔20〕x号)、《关于开展20年春泥计划“缤纷夏日”系列活动的通知》(x明办〔20〕号)精神，经研究，区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下：

　　一、活动时间：

　　20年7月10日-12日。

　　二、活动地点：

　　雅林学生综合实践教育基地，报到等具体事宜另行通知。

　　三、活动内容：

　　见附1。

　　四、参加对象：

　　全区小学农村留守儿童(三年级及以上)，20年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参加。分配名额见附4。

　　五、活动要求：

　　1、营员必须身体健康，自愿参加，家长支持。

　　2、营员必须遵守夏令营的活动纪律，不得擅自离开活动场地，离开活动地点必须告知辅导教师。

　　3、夏令营活动是由区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动，不收任何费用。

　　4、营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供，其它生活用品自备。每位营员准备一个艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。

　　夏令营活动策划方案 6

一、活动简介

1、时间、地点：__年_月_日起，以“期”为单位，每期为_天时间

2、意义：丰富学员的课外生活;学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活

二、活动对象

1、参与人数：每期每班15人

2、参与条件：年龄段要求

3、活动费用：__元/期

4、报名时间：第一期报名截止至_月_日活动前

5、报名渠道：__英语课程顾问处

三、活动流程

1、一期时间为_天

2、每期每个班级学生人数为__人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。

3、深度英语训练营主要活动内容：

早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫;

下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。

四、部门责任分工

市场部和销售部

a)“夏令营”场地统筹安排;

b)“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等;c)“夏令营”现场布置和秩序维护;?

教学部

a)课程教师安排：外教一名、中教一名;

b)Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与;

c)由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;

d)“夏令营”过程中注意安全问题?

行政部

a)负责采购夏令营所需教材、生活用品等

五、筹备进度控制

六、活动材料

1、场地布置类：教室或操场等情况确认

2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页

3、活动记录类：相机

七、活动结束后意见反馈及效果评估

1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部Ted在_月_日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议;

2、销售部Ted在_月_日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于_月_日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。

　　夏令营活动策划方案 7

　　中国未成年人网脉工程自20xx年4月进入华山中学以来，学校积极配合，以网脉工程为契机，大力推进学校的素质教育。

　　德育上以“网脉行为大使”评选活动为*台，通过网脉技术、德育表现、成绩表现、网脉博客，全面综合了学生德、智、体、美、劳方面的各项指标，评选注重学生的*惯养成，做到家校合一的全面教育模式。

　　教研上学校将国家级课题“跨越式发展”与网脉整合，将网脉引入课堂，改变教学模式、提高课堂效率，提升教师的教学能力，最终提升孩子的素质。

　　为了使每一个网脉会员得到全面的提高，落实国家提出的21世纪公民必备的四项基本素质暨学会求知，学会做事，学会做人，学会共处。学校针对全体网脉会员开展了丰富多彩的课余活动：第五届科技节暨第九届“连邦杯”我与网脉工程活动；“网脉之星”故事会；网脉博客大赛、网脉“小博学”大赛；并在20xx年7月成功举办了 华山中学首届体验式网脉夏令营。

　　首届夏令营由华山中学和“网脉工程”巴州执委会联合举行。目的是让孩子体验生存、生活、交友，学*认知，感受集体的快乐，领略大自然的神奇与壮观，探索自然界的奥秘。培养小学生独立生活的能力、与人交往能力与观察能力。陶冶情操，提升品味，保持阳光心态。

　　首届的夏令营活动，华山中学网脉会员们展现自己的个性与风采；建立团队，相互认识，建立初步的信任关系、加深沟通，增进团体的凝聚力和相互信任、走进父母、加深对父母的了解,加强亲情交流。又随着第二届网脉夏令营的圆满成功，使得我们的夏令营无论从目标上还是形式上更加尽善尽美，得到了家长的一致好评，在此基础上学校决定在今年的暑假中开展第三届华山中学体验式网脉夏令营活动。

　　本次活动将继续秉承第一节的活动宗旨，并在前两届的基础上进行完善和补充。

　　一、出行地点：本届夏令营将分成疆内、疆外两种类型的团队。疆内团保留巴音布鲁克经典路线，让孩子们了解我们的.家乡，热爱我们的家乡。在此基础上开发网脉这个大家庭的资源，增加其余三条路线，让孩子们走出巴州，开拓视野。

　　二、活动时间：本届夏令营校内两个团队统一为4天、校外疆内团预计4天，疆外团预计10天

　　三、招募名额：疆内团预招募35人、疆外团招募25名

　　四、招募范围（营员条件）：疆内团网脉会员即可报名，报名后由负责人进行帅选，主要以小学为主。疆外团必须是“网脉卫士”才可报名参加，主要由小学高段和七年级网脉卫士组成。

　　五、校内活动方案：基于首届夏令营的经验，处团队活动外本届行令营校内部分增加了校史学*、民族歌曲、舞蹈学*、目的地历史及文化学*、摄影技术学*等内容。

　　六、校外活动方案： 1、疆内团方案主要有旅行社负责，期间学校老师会安排各种团队活动。

　　2、疆外团方案一部分由对方学校提供，暨与友好学校开展手拉手活动，包括团队拓展活动，文化交流、才艺交流、读书交流等。旅游部分由旅行社安排。

　　七、考核方式：我们将所有营员分成小组，小组选出组长、文艺委员、生活委员、摄影委员并由组员轮流担任，营员在活动中每一天利用网脉博客发表日志记录自己感受并配有活动图片。营员把每一天的情况进行汇总为每位营员考核打分。考核包括：团队合作、任务完成、博文质量、个人表现、老师评价等方面进行综合评价。

　　八、活动总结及后续安排：

　　1、活动结束后学校将安排一天时间邀请营员的家长在学校对本次夏令营活动进行总结和评比。评比方式是由每个小组选派一名代表，把本组在夏令营中的情况制作成图文并茂的幻灯片，总结展示每一位营员在活动中的表现和体会。

　　2、活动后学校将开展夏令营博文评比展示、夏令营摄影展、夏令营画册展等活动。

　　

　　夏令营活动策划方案 8

　　一、团队主题及学校基本情况

　　1、“SMILE，微笑面对每一天”夏令营

　　2、学校基本情况

　　xxx中心小学是一所寄宿制小学，在5、12大地震中教学楼无法使用，现在他们在板房中学*生活，在威海市**和当地**的努力下，现在的板房装上了风扇，为学生的学*生活提供了更好的条件。现在我们报着以感恩、感悟、服务、奉献的宗旨来到青片羌族藏族乡中心小学开展为期18天的夏令营活动。我们带着我们的微笑，带着我们的真诚，带着我们几个月收集的资料成果，希望能给当地学生带去一个充实、快乐、有意义的暑假。

　　二、活动主题

　　1、关爱灾区儿童，抚慰孩子们的心理，充实孩子们的暑期生活。

　　2、感恩、感悟、服务、奉献——教育实践，体验生活，奉献爱心，服务灾区。

　　三、活动时间及地点

　　1、20xx年暑假xx天

　　2、活动地点：xxx中心小学

　　四、参加的志愿者（附队员基本情况表）

　　五、活动可行性分析

　　1、团队已做好了准备

　　在汶川地震发生后，队员们就有到灾区帮助当地百姓重建家园的思想准备，因此无论是针对当地的儿童还是其他群体，队员们在一定程度上形成一定的想法。并且，队员中有参加社会实践的经验，因此对于本次的赴四川的支教活动有一定的帮助，有些队员还重视针对儿童的志愿服务活动有比较长的时间，对于开展针对儿童的志愿服务活动有丰富的经验，对于本次的支教活动是针对小学生有很大的帮助；本次支教活动大部分是四川的同学甚至有北川的志愿者同学，因此对于我们与当地的交流在某些程度来说并不成问题，而且本次活动的带队老师韩杨老师是我们学校的心理辅导老师，因此对于本次开展支教志愿服务活动有十分大的作用，因为本次支教活动是针对农村的孩子们，农村的孩子们性格上相对比较内向。

　　2、已取得对方的支持

　　我们本次的支教是在学生暑假期间进行，以夏令营的形式开展，由学生自愿报名参加，学校很欢迎我们大学生志愿者能够赴当地开展义务支教活动，同时本次支教活动也是由我们学生自主发展并组织的，学校也很支持我们的实践活动，他们力所能及地帮助我们，以使我们的支教活动能够更好地开展起来。

　　3、我们的优势

　　组队参与本次实践活动的几乎都是大学生，因此对于在某些方面辅导灾区儿童的心里有一定的优势，因为大学生与孩子们的年龄差距不是很大，孩子们在心理上更多的默认我们为他们的大哥哥、大姐姐，因此在一定程度上拉*了志愿者与孩子们的距离，更好地开展我们的支教活动；同时我们所组成的团队里的志愿者们来自不同地方，对于自己的家乡他们都有着比较深刻的了解，因此在开展扩展孩子们视野方面有着一定的优势，并且我们是xx文理学院到北川开展支教实践活动，这样使得孩子们在一定程度上感受到全国各地人民对灾区孩子们的关心，让孩子们从中感受更多的温暖从而更好地从这场灾害中走出来。同时，我们在对支教成员的选拔过程也是相当严格的，对他们的要求都相当的高，他们都各持所长，因此在支教过程中，能更好的利用各自的专长。

　　六、活动的具体方案

　　1、前期工作：

　　1）联系当地学校，获知当地具体情况

　　2）策划，将该活动从各个方面统筹安排，使其达到。

　　3）队长实地考察，以更为详细的了解当地的具体情况

　　2、义务支教教学辅导，配合当地**到中小学校提供服务。

　　3、社会问题系列调查

　　4、成立长期合作关系，为学院的学弟学妹们起到一个构建桥梁的作用。

　　5、介绍成都，介绍xxx文理学院。

　　6、对当地的学生采访，回来后进行编辑宣传。

　　7、回校后采用PPT播放，照片展览的方式，进行宣传。希望我们此次活动能让更多的人了解贫苦地区的孩子，从而加入到支教的活动当中去。

　　七、活动具体流程

　　1、20xx年x月—x月收集资料，作为我们的前期准备工作中最重要的一环，我们的队员将每个人独立的收集资料，每周开一次碰头会，将资料进行汇总，以达到精益求精。

　　2、20xx年x月xx日—xx日，做出发前的准备工作，包括物品的采购等。

　　3、20xx年x月xx日早上出发，下午到达目的地进行整理和开营前的准备工作。

　　4、20xx年x月xx日，开营典礼。

　　5、20xx年x月xx日—x月xx日活动正式进行。

　　6、20xx年x月xx日—x月xx日活动后期整理。

　　八、活动要求及注意事项：（后附具体细则）

　　1、遵守社会公德、体现文明风范、秉承“求真务实、热情服务、虚心学*”的态度开展活动

　　2、相互协作，发扬团队合作精神，确保成员人身安全；

　　3、用语礼貌，不违反当地的有关管理规定，服从安排，若有不妥之处，尽量寻求协商解决；

　　4、有爱心，身体健康；吃苦耐劳，意志坚强；具有团队合作精神；

　　九、活动宣传及后期制作的安排：

　　1、我们队到达镇里的第一天，四处宣传活动的内容，我们所有成员一起安排住宿、学生生活以和学*场地及熟悉周围环境等等。

　　2、每周安排两节课，一节利用团队带的笔记本，分班给孩子们放电影，放小孩子喜欢的电影，如《喜羊羊与灰太狼》、《功夫熊猫》等等，然后让孩子们讨论里面的故事，主人公的精神等等。一节课看我们通过一周拍摄剪辑孩子们在这周学*生活的半个小时短片，让孩子们看看在镜头里的自己。

　　3、用镜头记录活动的过程。整个活动大约进行四周，第一天是开学典礼，用镜头记录孩子们到学校的情景，典礼的主要过程。把每一周的拍片剪成一段半个小时的短片，放给孩子们看，内容是孩子们在这一周里的学*生活、课外活动等。

　　4、周末我们可以外出拍片。有几种选择，一是跟随要做家访的队员拍摄，拍摄家访的内容，孩子家里的大致环境和重建情况以及队员参与重建场景。二是为每个队员拍摄周末里的事，分成几个部分构成，根据队员时间安排来进行拍摄，比如有的要做调查，有的要采集资料等等。

　　5、活动结束回来后整理拍摄素材，可以剪成几个片子。首先是贯穿活动整个过程的片子，从我们启程到开学典礼，再到上课生活，课外活动，家访调查，孩子们系列变化，到我们离开等等，经过后期制作，是我们活动的真实见证。其次分几个系列剪辑，我们总共是去四周，每一周是一小节，把每一周发生的事剪辑成片，重点突出孩子们在每一周的不断变化，从学*、行为体现。

　　十、活动意义

　　1、从不同方面对当地的学生进行课程教学，丰富学生的学*生活，开拓视野；

　　2、策划有意义的游戏活动，使孩子们从中不仅仅得到快乐，而且能够从中学*相应的知识，通过游戏活动增强孩子们的团结意识，解开一些孩子们的内向的心理；

　　3、收集孩子们的资料，支教结束后成立学院支教志愿服务队，让学弟学妹继续进行支教实践活动，从而更好地达到帮贫困地区孩子们的活动的延续性，对于家庭贫困的孩子们，进行心理上的疏导，让他们摆脱自卑的心理；

　　4、锻炼大学生的社会实践能力，加强我国的志愿服务事业的联系合作，从而使我国志愿者工作能够得到更好的发展。

　　十一、预期效果

　　1、大多活动可吸引较多儿童参加到我们策划组织的游戏活动中；

　　2、对儿童提供义务支教，支教的内容能够符合孩子们的兴趣，这样一方面能够更好地让他们学*到一些课外的知识，另一方面是为了使他们学*能够跟上进度；

　　3、通过游戏，孩子们可以得到快乐和学*到东西，暑期的学*生活更为充实；通过活动可以增进孩子们之间的感情，使他们更加懂得团结合作，还可以使他们学会一些自我保护的小知识；

　　4、对当地学生进行采访记录，支教结束后回到学校进行系统的编辑整理，让更多的人了解贫苦地区的孩子，从而加入到支教的活动当中去。

　　5、根据具体事情具体分析原则，在活动中针对出现的一些情况及时予以调整活动程序，对每天的工作及时总结，每天集中讨论分析每天的所获，对一些问题尽可能地在当地予以解决，同时本着学*的态度尽可能地与当地居民学*交流，作一些我们力所能及的事情，展示文理学子风貌，同时为了收到一个良好的社会效应，扩大我们文理的社会影响力，我们突出宣传的重要地位，扩大团队影响力，展现文理学子“求真务实，艰苦朴素”的形象。

　　6、对于将来从事教育行业的志愿者来说，这是一次难能可贵的实践，能够将他们在学校学*的理论与实际联系起来，更好的发挥了当代大学生的精神风貌。

　　十二、已有条件

　　当地**以及学校的支持。由于本次支教活动是针对灾区的学校开展志愿服务活动的，大学生的赴灾区开展实践活动，对于灾区重建的工作有很大的帮助，因此当地的**以及学校对于我们的义务支教活动也是十分的欢迎以及支持，因此对于我们顺利地开展义务支教以及调查工作有很大的帮助；

　　我们的决心。作为大学生，拥有一颗火热的爱国知心，赴灾区开展志愿服务活动对于很多大学生来说是一件十分有意义的事情，灾区现在的重建家园工作需要我们，我们理所当然要义不容辞地奔赴灾区开展有利于灾区的重建的实践活动，因此我们的有信心以及恒心能够做好本次”三下乡“活动；

　　充足的材料。在支教活动开展之前，我们准备好我们需要授课的材料、针对孩子们开展的游戏活动的材料以及调查所需要的一切材料。

　　十三、所需要的条件

　　学院的支持。此次活动的制约因素主要是经费问题，我们将会以最低的费用完成本次支教活动，但仍需要一定的经费支持，请学院给以支持；

　　队员对活动更深一步的认识。我们此次支教的部分队员以前没有亲身经历，不够熟悉这项活动，一时很难对其完全把握，这就需要我们队员利用各种渠道去认识我们的活动基地，了解我们以前的工作经验，便于活动更充分的开展；

　　队员间默契的配合。虽然我们大家在一个集体里，*时有一定的了解，但在活动过程中会有很多突发事件，这就需要大家默契的配合。另一方面，活动过程中会很累，有时一点小事情会带来队员间的摩擦需要大家相互体谅。

　　十四、队员须知

　　1、必备物品清单

　　此次支教的地点为xxx乡，地处四川盆地西北部，周围群山环绕，海拔较高，因此气候较为干燥，昼夜温差较大。考虑到上述情况，我们为志愿者列出了如下支教必备生活用品：

　　1）衣物

　　换洗的衣物：支教期间，支教队员要求穿着统一的队服（为白色短袖T—shirt），但队员仍需自带换洗衣服。

　　保暖衣服：因当地晚上气温较低，队员需自带保暖衣物，秋装最为适宜，长袖外衣也可。

　　备注：所携带衣物注意不要过于前卫，尽量以朴素，清爽为原则，并易于运动。住宿地卫生条件相对较差，建议带上睡衣。鞋子应选择防滑的运动鞋，适宜山区行走。

　　2）日常生活用品

　　基本用品：

　　饮食用具：水杯（方便上课期间补充水分）；

　　洗漱用品：牙膏、牙刷、毛巾、漱口杯；

　　卫生用品：湿纸巾、卫生纸、洗衣粉、香皂、洗发水；

　　防晒用品：防晒霜、帽子；

　　扩充物品：花露水（当地蚊虫猖獗）、雨伞、拖鞋、手电筒

　　3）常用药

　　队员需带上一般感冒药，中暑药，放虫药等常用药品。

　　4）教学用品

　　笔，笔记本，自己的备课资料及教具等。可以给孩子们带上一些铅笔，画笔、画册等作为奖励。

　　5）其他

　　1）有条件的可以带上笔记本电脑和DV，支教过程中有很多值得记录下的.东西作为日后纪念。

　　2）可以带少量的糖果，零食，除了自己享用以外，可以发给小孩子，作为奖励

　　6）现金类

　　支教地小卖部较少，同时小卖部内所卖的东西很少，零食也不多，出于安全考虑，建议随身只带少量现金。

　　其余的东西，个人根据自身情况准备，但物品应尽量精简，益于背负。

　　2、安全须知

　　1）安全准备：

　　1、出发前统一购买了常备药品（如防暑、防虫、感冒、止血、退烧等）。

　　2、每位队员准备了必备物品（手电筒、绳子等）。

　　3、统一为队员购买了人生保险。

　　2）往返途中的安全问题：

　　1、上下车时，队长清点人员，并让队员清点物品；

　　2、如需徒步，最前一个队员和最后一个队员之间间隔不超过50米，随时保持通讯设备畅通；

　　3、遇较危险地段，男生应随时保护好女生的安全；

　　4、途中应尊重民族*俗，尽量不要与当地群众发生口角和冲突，保护好自己，并随时注意自己代表的是大学生形象。

　　3）支教过程中的安全：

　　1、严格来说，不允许个人单独行动。遇特殊情况，要向队长说明并征得同意；

　　2、支教过程中队员要服从领队安排，一切行动听从指挥，不能擅做主张；

　　3、晚上8点以后不得外出，如遇特殊情况需报告队长，并安排专人陪同，每个房间至少有一个手电筒；

　　4、队长睡觉前清点人数，并确定人员安全，贵重物品贴身放置；

　　5、家访和接送学生上山回家时，男女分组搭配，至少每队中有一名男生；

　　4）基本安全常识和相关急救措施

　　1、活动前我们为每位队员准备了一份安全和急救常识，并组织队员学*。

　　2、援教团常备药品清单

　　◇感冒药：感冒清，清开灵胶囊，甘和茶。

　　◇防眩晕药：乘晕宁。

　　◇解痉药：得舒特片，阿托品，颠茄合剂。

　　◇胃药：法莫替丁，铝碳酸镁。

　　◇止泻药：黄连素，思密达（肯特令），喇叭正路丸，易蒙停。

　　◇止吐药：吗丁林，苯海拉明，胃复安，vitB6。

　　◇抗生素：阿莫西林，氧氟沙星。

　　◇抗过敏药：氯雷他定，扑尔敏。

　　◇其他：消毒药水，止血贴，风油精，万花油，云南白药胶囊，棉签，创可贴。

　　4、基本安全常识和相关急救措施

　　§基本安全常识

　　昆虫叮咬：在野外为了防止昆虫的叮咬，人员应穿长袖衣和裤，扎紧袖口、领口，皮肤暴露部位涂搽防蚊药。不要在潮湿的树荫和草地上坐卧。被昆虫叮咬后，可用肥皂水、盐水、小苏打水涂抹患处止痒消毒。

　　昏厥：野外昏厥多是由于摔伤、疲劳过度、饥饿过度等原因造成的。主要表现为脸色突然苍白，脉搏微弱而缓慢，失去知觉。遇到这种情况，不必惊慌，一般过一会儿便会苏醒。醒来后，应喝些热水，并注意休息。

　　中毒：其症状是恶心、呕吐、腹泻、胃疼、心脏衰弱等。遇到这种情况，首先要洗胃，快速喝大量的水，用指触咽部引起呕吐，然后吃蓖麻油等泻药清肠，再吃活性炭等解毒药及其他镇静药，多喝水，以加速排泄。为保证心脏正常跳动，应喝些糖水、浓茶，暖暖脚，立即送医院救治。

　　中暑：其症状是突然头晕、恶心、昏迷、无汗或湿冷，瞳孔放大，发高烧。发病前，常感口渴头晕，浑身无力，眼前阵阵发黑。此时，应立即在阴凉通风处*躺，解开衣裤带，使全身放松，再服十滴水、仁丹等药。发烧时，可用凉水浇头，或冷敷散热。如昏迷不醒，可掐人中穴、合容穴使其苏醒。

　　蜇伤：被蝎子、蜈蚣、黄蜂等毒虫蛰伤，伤口红肿、疼痒，并伴有恶心、呕吐、头晕等症状。要先挤出毒液，然后用肥皂水、氨水、烟油、醋等涂擦伤口，或用马齿苋捣碎，汁冲服，渣打外敷。也可用蜗牛洗净捣净后捣碎涂在伤口上。此外，蒜汁对蜈蚣咬伤有疗效。

　　溺水：在江河湖海中遇到复杂水情而无法驾驭时，千万不要慌张着急，想办法让自己浮在水面上，保持浮姿，任水冲流，并注意水波流向，再一点一点由水*方向往岸边移动。在拯救溺水者时，首先考虑用竹竿、树枝、绳索拖拉，或者用大木头、塑料桶等能很好地浮于水面的物体作为浮具实施间接救护，实在无法解决问题了才入水施行直接救护。如果被救上岸的溺水者神志不清，就要采取急救措施，施行心肺复苏术。

　　2、相关急救措施

　　感到身体不适时：身体不舒服，感到头昏脑胀时，应放松心情，躺卧下来，解开束缚身体的衣物或包袱。告诉同行者自己的症状是发冷还是发热、何处发痛？然后再考虑处理办法。如果脸色发红，呼吸急促，不出汗，这很可能是中暑，应将不适者抬到树荫下休息，并将头部垫高，身体*卧，保持安静，注意降温，同时可服用人丹、十滴水、淡盐开水等。有呕吐症状时，要取俯卧姿势，右手放在下巴下作枕头，放松身体，呕吐后应漱口，并安静休息，如症状加重，则赶快送医院。打喷嚏、发寒、头痛是感冒初期的症状，使用普通感冒药，多休息即可治愈，如果在野外露营时患感冒，应注意多吃温热食物，保暖，早睡，让身体出汗，症状就会有好转，如果迟迟不退烧，可服用解热剂。腹痛的原因很多，依部位判断，左下腹部发痛，可能是食物中毒，或者身体受凉，服用正露丸这类药品，并注意保暖腹部，放松静躺休息即可痊愈；右下腹部发痛，有阑尾炎的危险，可先服用止痛剂，并迅速送医院治疗；胃部发痛、发烧、恶心时，可服用肠胃药治疗。

　　被昆虫叮咬或蜇伤：一般情况下，被蚊子、跳蚤、臭虫等叮咬，野蜂、毛毛虫等蜇伤，蜈蚣、蚂蟥等咬伤，涂上风油精、万金油，或口水、肥皂，即能起到消炎、止痒作用；被野蜂蜇伤后，会产生剧痛、眼花恶心等症状，如果发现蜂尾部的毒腺及螫针还留在伤口上，应该用小镊子或小钳子拔除，不要用手掐。随后用醋酸涂擦伤口，消肿止痛，也可用野菊花叶、夏枯草捣烂敷伤口；遭到蚂蟥叮咬时，不要使劲往外拉，以免拉断而将蚂蟥的吸盘留在伤口内，引起伤口发炎、溃烂。正确的处理方法是，用手掌在旁边拍击，蚂蟥受到惊吓会自动掉下来，也可用风油精、食盐洒在蚂蟥身上，或用烟头烫；人的皮肤受到毛毛虫身上毒毛的侵害，会感到辣、痒、痛，并伴有红肿症状。这时应小心地将毛毛虫从身上清除，再用胶布粘在皮肤上，揭下时可以将毒毛去除。还可以采些马齿苋、蒲公英、野菊花等清热解毒的草药捣烂后涂擦或外敷。如果全身出现皮疹，可服用扑尔敏等抗过敏药；由于毒蝎子、毒蜈蚣等的毒性比较大，遭到袭击后应采用对付蛇伤的方法处理。

　　被蛇咬伤：

　　①如何判断是否被毒蛇咬伤。从外表看，无毒蛇的头部呈椭圆形，尾部细长，体表花纹多不明显，如火赤练蛇、乌风蛇等，毒蛇的头部呈三角形，一般头大颈细，尾短而突然变细，表皮花纹比较鲜艳，如五步蛇、蝮蛇、竹叶青、眼镜蛇、金环蛇、银环蛇等（但眼镜蛇、银环蛇的头部不呈三角形）；从伤口看，由于毒蛇都有毒牙，伤口上会留有两颗毒牙的大牙印，而无毒蛇留下的伤口是一排整齐的牙印；从时间看，如果咬伤后15分钟内出现红肿并疼痛，则有可能是被毒蛇咬了。

　　②被毒蛇咬伤后的急救。咬伤后不要剧烈奔跑，以减慢人体对蛇毒的吸收和蛇毒在人体内的传播速度，减轻全身反应；记住伤口的形态，详细告知急救的医务人员，如果把蛇打死，则带上死蛇，以便医务人员及时、正确地给以治疗；被毒蛇咬伤后，应立即用柔软的绳或带结扎在伤口上方，以阻断静脉血和淋巴液的回流，减少毒液吸收，防止毒素扩散；应急排毒。立即用冷茶、冷开水或泉水冲洗伤口，有条件的话可用生理盐水、肥皂水、双氧水、千分之一的过锰酸钾溶液、四千分之一的呋喃西林溶液冲洗。施行刀刺排毒，用清洁的小苗刀、痧刀、三棱针或其它干净的利器挑破伤口，不要太深，以划破两个毒牙痕间的皮肤为原则，或在伤口周围的皮肤上，用小苗刀挑数孔，刀口如米粒大小，这样就可防止伤口闭塞，使毒液外流，刀刺后应马上清洗伤口，从上而下向伤口不断挤压15分钟左右，挤出毒液。如果伤口里的毒液不能畅通外流，可用吸吮排毒法，采用拔火罐、针筒前端套一条橡皮管来抽吸毒液，无工具时可直接用嘴吸吮，但必须注意安全，边吸边吐，每次都用清水漱口。内服、外敷药物，具体用什么蛇药，应根据当时当地能立即采到为原则，灵活运用。

　　③避免被蛇咬，在山野中行走时，不要随便将手插入树洞或岩石空隙等蛇在白天的休息之处，手中持一小棍或树枝，行走时“打草惊蛇”也是一个行之有效的避免被蛇咬的方法。

　　损伤出血的急救：在野外，有时因意外而造成身体某部位损伤出血，小的出血无需特殊处理可以自行愈合，而严重出血常会危及生命，须采用紧急的止血措施。如果是一点伤口，用手指或清洁布块直接压在伤口上面即可止血，血渗透布块应反复替换，直到出血减弱，这时才用消毒纱布盖好，绷带固定。如果是切伤或砍伤，血流不止，这是动脉出血，危险性很大，必须用止血带止血，但注意止血带扎紧后应有间隔的松开再扎紧，以免被捆扎处以下的肢体血液循环完全中断而引起肢体坏死。另外还可用清洁的纱布或止血棉等止血剂填塞在伤口内，再用加压绷带固定。

　　骨折及扭伤：野外生存生活实践中，脚滑倒或身体失去*衡而摔倒很容易发生骨折、脱臼或扭伤。发生骨折或扭伤时，首先应保持安静休息，不要勉强走动，使伤口恶化。接着可用河水、冰、雪等冷却患部，千万不要按摩。然后用木板或代替物夹住患部，用绷带加压固定。抬高患部，超过心脏。最后送往医院，搬运时应小心谨慎，一般可采用两人做手椅、单人背负、两人搀扶、担架搬运的方法。对于脊椎受伤的患者，一定要放在*坦而坚固的担架上固定后送往医院，身体不能弯曲，否则可能会造成脊髓损伤而导致瘫痪。

　　5、突发事件应急预案

　　1）在活动中如有队员生病或受伤，领队应立即安排其休息，并派出专人照顾；如遇重大伤病，支教队领队应在第一时间组织专车将伤病员送往当地医院治疗，并及时通知当地相关部门；如有队员因伤病原因不能继续参加本次活动，支教队领队应立即安排专人将其安全护送回成都。

　　2）在本次活动中，如因自然灾害或其它不可抗力事件，不能按时到达支教目的地或不能按时返回成都的，支教队领队应在第一时间通知支教目的地相关单位负责人和本次援教活动的相关单位，并召集支教队管理人员讨论相关应对措施，后将讨论后的决定通报给每位队员。

　　4）在本次活动中，如发生车祸或其他重大事故，支教队领队应立即与当地**相关部门联系共同处理相关事宜，并及时通知支教管理委员会，同时停止一切支教活动，支教队主要管理人员全力处理事故、并安排专人将义工安全护送回成都。

　　5）在本次活动中，如果支教目的地突发公共卫生事件或其他重大的威胁到队员安全的事件，应立即取消该目的地的相关支教活动。如果有义工感染重大的传染性疾病，除立即组织专车送往当地医院外，全队应停止支教活动，如需要隔离则配合隔离，如不需要则立即组织返回成都。

　　6）如果出现支教队与目的地相关单位协调不畅或支教队员与支教目的地人员发生相关纠纷等问题，领队应立即联系相关单位协调解决，其余队员在住宿点原地待命。

　　7）突发事件应急预案启动后，由领队负责，其它管理人员协助处理，全体队员服从支教队领队的安排。

　　6、队员守则

　　§请每位队员在本次活动中注意你的言行举止，请牢记我们是去教书育人的，你的一言一行都代表了当代大学生的形象。

　　§遵守安全条例，随时注意自己的人身和财产安全，听从领队指挥，服从集体安排；

　　§遵纪守法，尊重支教地的风俗*惯，严格要求自己。

　　§队员之间应该团结一致，相互友爱，互相关心，共同解决问题，个人不要独立于集体之外。

　　§请勿接受学生家长或任何单位赠送的土特产礼物、吃喝招待，如难以拒绝，可请学生画画作纪念。

　　本次活动中，队员不得擅自离队或私自退出活动。如果遇到特殊情况需要离队或退出的，请及时告知领队，领队在与队员商议后会帮你处理好相关事项的。

　　§请务必照看好自己的随身财物。

　　§队员如有身体不适请及时告知领队。

　　§支教期间任何人不得酗酒（若出于礼节，最多白酒1/2两，啤酒1/4瓶）

　　7、其它

　　§本团操作考虑的优先顺序：1安全、2操作可行与效益、3当地服务对象

　　的需要、4本团义工的满足感。敬请谅解。

　　§如身体不适，或有其他个人需要，请即向领队反映，以便安排照顾，千万不要客气。

　　§请勿私下赠送贵重物品、昂贵玩具或金钱给学生或家长。如发现有特殊情况，请即向领队反映，给予适当协助，以免对方产生依赖心理。用过的旧文具、衣物、不可作为礼物，这是对当地村民的尊重。

　　夏令营活动策划方案 9

　　为丰富我县小学生暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识，开阔视野，提高素质，度过一个丰富多彩，健康文明，愉快的假期，根据年初教育工作计划安排，今年暑假期间将继续组织开展小学生夏令营活动。

　　一、活动主题：了解清史、亲*自然、美丽心灵、绽放人生。

　　二、主办单位：xx自治县教育局

　　三、时间：20xx年x月x日—x月xx日

　　四、参加活动对象及人数

　　参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。（参加过夏令营的除外）

　　参加人数：农村小学xx人以下每所学校1人（xx），实验、北关各x人，其他学校每所x人。学生共计：xx人。

　　五、活动要求

　　因x日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。

　　六、选拔条件

　　1、热爱祖国，热爱人民。

　　2、品学兼优，有较强的生活自理能力；

　　3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌。

　　4、无不良*惯和传染性疾病。

　　七、报名原则及办法

　　报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。

　　报名办法：

　　1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

　　2、x月x日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。邮箱：xx密码：8822xx联系电话：131xx5226

　　八、费用：

　　所有费用由学校承担（包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用）。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队，确保学生夏令营期间的安全。学生：xx元/人；教师：xx元/人。各学校xx月x日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。

　　九、活动安排：

　　第一阶段：开营仪式

　　第二阶段：夏令营活动流程（1、参观学*2、才艺展示表演）

　　第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会，由各校少先大队辅导员负责在x月x日开学交到教育局团委。

　　十、相关说明

　　本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。

　　夏令营和一般旅行团的区别：理念上的追求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学生深入集体生活，培养良好的行为*惯，提升德育素质，激发广大小学生的爱国主义热情。以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师满意！每一个活动点的.取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。

　　一次有意义的活动，有可能改变孩子的一生；

　　一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆！

　　夏令营活动策划方案 10

　　为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，xx市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。

　　1、参加对象和名额

　　二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班xx名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。

　　2、营员条件

　　1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加。

　　2、组织纪律性强，家长支持。

　　3、时间：

　　x月xx日——xx日

　　4、收费：

　　仅收伙食费xx元，教师辅导费全部由学校负担。

　　5、活动组织原则：

　　以校为主、特色引领、多元选择。

　　6、活动内容

　　暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

　　7、活动组织要求

　　1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

　　2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

　　3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

　　夏令营活动策划方案 11

　　一、活动时间：20_年7月22―27日(暂定)

　　二、招生人数：30人左右

　　三、活动安排：

　　(一)研究所介绍，各学科/团队研究进展，导师见面会，师兄师姐交流会。

　　(二)知名科学家讲座报告(院士、杰青、优青、____和____入选者等)。

　　(三)参观和体验实验室和野外实验站(分专业)。

　　(四)在导师指导下进行科研实践。

　　(五)推荐免试研究生复试。

　　四、申请条件

　　(一)农学、生命科学、农业资源与环境、地理信息科学、农业经济与区域发展及相关专业大学三年级本科生，同等条件下教育部重点建设高校学生优先。

　　(二)对研究所相关专业研究有浓厚兴趣，有志于从事相关领域科学研究事业，有较好的科研潜质。

　　(三)本科期间学*优秀，“985”、“211”院校学生综合成绩排名年级前40%，普通院校学生综合成绩在年级前20%，无补考记录，未受过任何纪律处分，能正常获得本科毕业证书和学士学位证书。

　　(四)具有较强的英语能力，通过大学英语四级考试，同等条件下通过大学英语六级考试学生优先。

　　五、申请材料

　　(一)《20_年暑期夏令营申请表》一份(附件下载)。

　　(二)学生证、身份证复印件。

　　(三)英语四、六级成绩单等外语水*相关证明复印件。

　　(四)本科阶段成绩单和学科或专业排名证明原件，加盖学校成绩管理专用公章。

　　(五)其他证明材料，发表论文、获奖证书等复印件。

　　六、申请流程

　　(一)申请时间：20_年6月26日―7月6日

　　(二)申请方式：

　　申请人须在7月6日下午5点前将所有申请材料电子版(合并成一个PDF文件)发送至邮箱，邮件标题和材料电子名称请按照“姓名+本科院校+专业”格式。申请材料纸质版请在报到时一并提交。

　　(三)资格审核：

　　我所综合考虑申请人整体情况、各学科方向报名人数等因素，择优确定拟录取申请人名单，将于7月5日底前完成资格审核，并将录取结果在_网站通知公告上公布并邮件或电话通知本人;未录取者不再另行通知。

　　七、学员待遇

　　(一)夏令营期间，统一负责提供饮食、住宿和报销京外营员来京的`往返车费(限火车硬座、硬卧或高铁二等座，需提供车票)。往返城市需一致，其他交通方式不予报销。

　　(二)统一为学生购买在京期间人身意外保险;在所期间应遵守研究所和实验室规定，签订科研实践活动安全协议。

　　(三)学员必须全程参加夏令营活动，实践合格者将颁发“资源所20_年暑期夏令营”结业证书。

　　八、联系方式

　　联系人：

　　联系电话：

　　邮箱：

　　地址：

　　邮编：

　　夏令营活动策划方案 12

　　一、活动背景：

　　为丰富广大学生的暑期生活，让市中小学生了解丰富的地域文化和宣传文明，同时为广大学生提供一个学*和交流的机会，经英语学校与市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：

　　首届英语主题夏令营――“金色梦想――成长之旅”。

　　二、活动目的：

　　为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。

　　依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操；让美丽的海滨形象和生态的秦皇岛深入人心。为广大学子提供一个学*和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。

　　三、具体安排：

　　（一）主办单位：英语学校

　　（二）承办单位：市文化传播创作中心

　　（三）协办单位：此次夏令营活动赞助单位

　　（四）策划单位：市文化传播创作中心

　　（五）赞助单位：（诚邀各企业合作，联系电话：）

　　（六）参加对象：市中小学生为主

　　（七）开营时间：8月1日――8月3日或顺延。

　　（八）开营地点：英语学校

　　（九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用

　　（十）媒体支持：

　　电视媒体：电视台

　　*面媒体：《日报》、《都市报》、《晚报》等

　　网络媒体：各大门户网等

　　（十一）开营地点：水库

　　（十二）准备阶段：

　　确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调

　　夏令营活动策划方案 13

　　活动特色：

　　1、寓教于乐，外出采访与培训相结合

　　2、一线资深记者、主持人亲临执教

　　3、采访深圳名企游览景观采访实*内容丰富多彩

　　4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力

　　训练对象：

　　阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生

　　开营地点：

　　新世界小记者教育基地

　　开营时间：

　　第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

　　具体安排：

　　第一天上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧!报到登记，营员办理入营手续，安排食宿

　　下午：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流

　　第二天上午：健康体能训练，军训

　　下午：深圳电视台主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识

　　晚上：兴趣特长大比拼

　　第三天上午：健康体能训练，军训

　　下午：一线记者讲授新闻摄影知识

　　晚上：奥运故事会

　　第四天上午：健康体能训练，军训

　　下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识

　　晚上：电影赏析

　　第五天上午：健康体能训练，军训

　　下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座

　　晚上：奥运知识培训

　　第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流

　　下午：奥运实战英语训练

　　晚上：精彩奥运比赛回顾

　　第七天上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营)

　　下午：健身教育表演

　　晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导

　　第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写

　　下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的`饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动

　　晚上：兴趣图书阅览

　　第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫

　　下午：小组活动，体验团队合作游戏

　　晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧

　　第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台主持人董超等

　　第十一天

　　上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导

　　下午：奥运历史介绍

　　晚上：朗诵比赛

　　第十二天

　　上午：总结交流前几天的活动感受;由新闻人讲解报纸制作流程

　　下午：制作夏令营报

　　晚上：形体训练

　　第十三天

　　上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦

　　下午：健身大展示，体育比赛

　　晚上：优秀作文赏析

　　第十四天

　　全天：参观国内的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目

　　第十五天

　　上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等

　　下午：演讲与口才

　　晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等

　　第十六天

　　上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念

　　下午：5:30前返回新世界指导站，结束夏令营

　　夏令营活动策划方案 14

　　20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。

　　通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。

　　内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。

　　“在这里，*凡的'孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。

　　一、夏令营特色

　　名师授课，求知健心，形式多样，多元技能

　　二、夏令营主题

　　健康，运动，阳光，未来

　　三、夏令营活动基地

　　北京郊区

　　四、承主办单位

　　主办单位：实验小学

　　承办单位：实验小学

　　五、参加对象和名额

　　5--12岁之间的小朋友

　　六、营员条件

　　1、对夏令营活动感兴趣的

　　2、有一定纪律性家长支持的

　　七、活动时间

　　20xx年7月初—20xx年8月底(具体时间待定)

　　八、相关事项

　　收费120元/人

　　证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。

　　膳食：专业配餐，实行分餐制。

　　赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影

　　九、日程安排

　　夏令营活动策划方案 15

一、活动简介

1、时间、地点：20_年x月x日起，以“期”为单位，每期为x天时间

2、意义：丰富学员的课外生活;学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活

二、活动对象

1、参与人数：每期每班15人

2、参与条件：年龄段要求

3、活动费用：__元/期

4、报名时间：第一期报名截止至x月x日活动前

5、报名渠道：_英语课程顾问处

三、活动流程

1、一期时间为x天

2、每期每个班级学生人数为_人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。

3、深度英语训练营主要活动内容：

早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫;

下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。

四、部门责任分工

市场部和销售部

a)“夏令营”场地统筹安排;

b)“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等;

c)“夏令营”现场布置和秩序维护;

教学部

a)课程教师安排：外教一名、中教一名;

b)Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与;

c)由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;

d)“夏令营”过程中注意安全问题

行政部

a)负责采购夏令营所需教材、生活用品等

五、活动材料

1、场地布置类：教室或操场等情况确认

2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页

3、活动记录类：相机

六、活动结束后意见反馈及效果评估

1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部Ted在x月x日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议;

2、销售部Ted在x月x日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于x月x日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。

　　夏令营活动策划方案 16

　　一 活动背景：

　　为丰富广大学生的暑期生活，让市中小学生了解丰富的地域文化和宣传文明，同时为广大学生提供一个学*和交流的机会，经CC新英才英语学校与CC市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：

　　首届英语主题夏令营――“金色梦想――成长之旅”。

　　二、活动目的：

　　为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。

　　依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的CC深入人心。为广大学子提供一个学*和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。

　　三、具体安排：

　　(一)主办单位：CC市新英才英语学校

　　(二)承办单位：CC市文化传播创作中心

　　(三)协办单位：此次夏令营活动赞助单位

　　(四)策划单位：CC市文化传播创作中心

　　(五)赞助单位：

　　(六)参加对象：CC市中小学生为主

　　(七)开营时间：8月1日――8月3日或顺延。

　　(八)开营地点：CC市新英才英语学校

　　(九)活动费用：企业赞助，营员承担部分费用

　　(十)媒体支持：

　　电视媒体：CC电视台

　　*面媒体：《CC日报》、《CC晚报》等

　　网络媒体：CC各大门户网等

　　(十一)开营地点：王滩水库

　　(十二)准备阶段：

　　确定营地，确定营员人数， 联系外籍教师，与有关部门协调

　　(十三)活动步骤：

　　第一天

　　AM

　　9：30 到达营地(熟悉环境)

　　10：00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)

　　11：00 午餐(餐前带领小客人参观营地)

　　PM

　　13：00~13：30 自我介绍后营员交互重组小队

　　(为自己的小队命名，准备口号)

　　13：35~14：10 说说我的英语故事(各自准备一段Speech)

　　14：20~15：50 互动游戏

　　15：00~15：30 谈谈我的学英语经历

　　15：30~15：50 后两天活动注意事项说明

　　15：50~17：00 山海关旅游

　　其他课程待定(例如：英语课程)

　　第二天

　　AM

　　7：00营区集中后至基地

　　9：00~11：00互动英语

　　11:15午餐

　　pM

　　13：00~16：00互动英语

　　16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛

　　17：30~18：30 快乐自制晚餐

　　19：00~21：00 才艺大比拼篝火晚会

　　22：00 就寝

　　第三天

　　AM

　　6：00~6：30 起床，整理内务

　　6：30~7：00健身操

　　7：00 早餐

　　7：30~8：00 内务大比拼

　　8：00~11：00 英语口语训练 英语互动训练

　　11：15午餐

　　PM

　　12：30~13：30 英语口竞赛

　　13：30~14：00 夸夸我的小伙伴

　　14：00~14：30 结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)

　　14：40 返程

　　夏令营活动策划方案 17

　　一、活动目的

　　为丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的`视野特举办本届“金色梦想成长之旅”夏令营活动。

　　二、具体安排

　　（一）主办单位：xx市新英才英语学校

　　（二）承办单位：xx市文化传播创作中心

　　（三）协办单位：此次夏令营活动赞助单位

　　（四）策划单位：xx市文化传播创作中心

　　（五）赞助单位：（诚邀xx各企业合作，联系电话：xx）

　　（六）参加对象：xx市中小学生为主

　　（七）开营时间：x月x日x月x日或顺延。

　　（八）开营地点：xx市新英才英语学校

　　（九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用

　　（十）媒体支持：电视媒体：xx电视台

　　*面媒体：《xx日报》、《燕赵都市报》、《xx晚报》等

　　网络媒体：xx各门户网等

　　（十一）开营地点：xx水库

　　（十二）准备阶段：

　　确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调

　　（十三）活动步骤：

　　第一天

　　AM

　　9：30到达营地（熟悉环境）

　　10：00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言）

　　11：00午餐（餐前带领小客人参观营地）

　　PM

　　13：00~13：30 自我介绍后营员交互重组小队

　　（为自己的小队命名，准备口号）

　　13：35~14：10说说我的英语故事（各自准备一段Speech）

　　14：20~15：50互动游戏

　　15：00~15：30谈谈我的学英语经历

　　15：30~15：50后两天活动注意事项说明

　　15：50~17：00山海关旅游

　　其他课程待定（例如：英语课程）

　　第二天

　　AM

　　7：00营区集中后至基地

　　9：00~11：00互动英语

　　11：15午餐pM

　　13：00~16：00互动英语

　　16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛

　　17：30~18：30快乐自制晚餐

　　19：00~21：00才艺比启火晚会

　　22：00就寝

　　AM

　　6：00~6：30起床，整理内务

　　6：30~7：00健身操

　　7：00早餐

　　7：30~8：00内务比拼

　　8：00~11：00英语口语训练、英语互动训练。

　　11：15午餐

　　PM

　　12：30~13：30英语口竞赛

　　13：30~14：00夸夸我的小伙伴

　　14：00~14：30结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼物）。

　　夏令营活动策划方案 18

　　为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，xx市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。

　　1、参加对象和名额

　　二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班xx名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。

　　2、营员条件

　　1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加。

　　2、组织纪律性强，家长支持。

　　3、时间：

　　x月xx日——xx日

　　4、收费：

　　仅收伙食费xx元，教师辅导费全部由学校负担。

　　5、活动组织原则：

　　以校为主、特色引领、多元选择。

　　6、活动内容

　　暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

　　7、活动组织要求

　　1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的`研究、设计和管理。

　　2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

　　3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

　　夏令营活动策划方案 19

　　为了促进河南省高校优秀大学生之间思想交流、加强青年学生对学科研究的了解、选拔优秀大学生继续读研深造，河南科技大学研究生院/研工部、机电工程学院策划举办20xx年暑期大学生夏令营活动。本次夏令营将在7月16日—19日开营，活动主要内容有：专业介绍、动手实操、政策宣讲、校园参观、交流联谊等，让参选的学生浓缩体验未学术生涯的无穷魅力，激发研究探索的精神。与此同时，为迎接河南科技大学机电工程学院院庆60周年，特邀自省内各地的优秀学生汇聚于此，朝夕相处、倾心交流，必将借此良机结交到学界挚友、构建起络。请有意报考我院研究生的同学积极参加本次夏令营活动。在夏令营活动期间将组织导师面试、考核等工作，考核合格者学员若入学考试成绩通过河南科技大学研究生初试分数线，将优先录取。

　　一、申请资格

　　拟选拔校外40名左右及本校20名优秀学生作为营员参加本次活动。学生应具备以下条：

　　1河南省本科院校机械类、机电类、测仪类、工业工程等相关专业在校大三学生（20xx届毕业生）；

　　2学*成绩达到班级前20名，有较强研究潜力，对河南科技大学机电工程学院的.学科专业和科研方向有浓厚的兴趣，愿意从事学术研究工作；

　　英语水*良好。

　　二、申请方式

　　1报名时间：20xx年月20日—6月2日

　　2报名方法：

　　1）电子申请，通过Eail向组委会发送“河南科技大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表”扫描、本科学*阶段的成绩单1份（加盖公）扫描、英语四/六级证书扫描。打包压缩，名：学校-姓名。

　　2）纸质申请材料：

　　（1）河南科技大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表1份（本人签名）；

　　（2）本科学*阶段的成绩单1份（加盖学院或教务处公）；

　　（）英语四/六级证书复印1份。

　　全部申请材料一经收到，恕不退还。纸质材料以快递形式邮寄，不提供纸质材料的，视为自动放弃。

　　4材料接收截止日期6月2日。

　　三、材料审核

　　审核工作由河南科技大学研究生院/研工部、河南科技大学机电工程学院组织专门委员会负责，每个高校入选学生不超过人。入选名单将于6月0号前在河南科技大学机电工程学院主页上进行公布。未公布名单的同学皆为未入选，不再另行通知。

　　四、夏令营活动安排

　　时间

　　内容

　　说明

　　7月16日（星期一）

　　9：00-18：00

　　报到、安排住宿

　　快捷酒店

　　7月17日（星期二）

　　7：00-7：0

　　早餐（凭房卡就餐）

　　快捷酒店

　　7：40-8：00

　　签到

　　南九报告厅

　　8：10-8：40

　　开幕式

　　南九报告厅

　　8：40-8：

　　合影

　　号楼前

　　9：00-12：00

　　各系宣讲会、交流

　　南九报告厅

　　12：00-1：00

　　午餐

　　14：0-1：0

　　参观学科实验室、中国轴承陈列馆等

　　机械装备先进制造河南省协同创新中心

　　1：0-18：0

　　导师宣讲会、导师成果展、交流

　　南九报告厅

　　18：0-19：0

　　晚餐

　　7月18日（星期三）

　　7：00-7：0

　　早餐（凭房卡就餐）

　　快捷酒店

　　8：00-10：00

　　工业机器人关键技术

　　南九报告厅

　　10：00-12：00

　　搬运机器人、焊接机器人现场实操练*

　　河南省机器人与智能系统重点实验室

　　12：00-1：00

　　午餐

　　14：0-16：0

　　大学生创新讲座

　　南九报告厅

　　16：0-18：0

　　D打印、激光切割操作实践

　　大学生创新创业教育基地

　　18：0-19：0

　　晚餐

　　7月19日（星期四）

　　7：00-7：0

　　早餐（凭房卡就餐）

　　快捷酒店

　　7：40-12：00

　　拟参观科技园及相关企业

　　参观企业路线需根据当时实际情况决定

　　12：00-1：00

　　午餐

　　快捷酒店

　　14：00前

　　退房、参会人员返程

　　（注：活动安排会根据实际情况临时调整）

　　五、夏令营活动须知

　　1、活动期间省内高校学生的食宿由我院统一安排；

　　2、营员自行预定往返车票，我院负责报销外地学生由学校所在地至洛阳的往返长途客运汽车或火车硬座、动车/高铁二等座的交通费（报销时学生须提供车票票据）。

　　3、参加暑期夏令营的学生必须遵守河南科技大学及机电工程学院的相关规定，按照统一的安排参加各项活动，并注意安全。

　　4、营员报到后要求全程参加夏令营活动，擅自离营者，举办方将不提供相关食宿及车票报销费用。

　　六、联系方式

　　xx

　　夏令营活动策划方案 20

　　一、活动背景：

　　xx市初三学生迎来了20xx中考，从而完成他们初中阶段的学*。从初中毕业进入高中投入到新的生活和学*方式，这需要一个过渡，更需要紧张的中考之后的身心放松。第二课堂教育“缤纷夏日，放飞梦想”暑期夏令营的开办，主要是为了给贵池区初三毕业生们一个*台，在这个*台里激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力，感受xx优美的自然风光和丰富的风俗人情，在团队的帮助下提前接触到新的学*内容，用心感受生活，放飞梦想。

　　二、活动目的：

　　在中高考后放松心情，享受开心暑假，开拓学生视野;

　　感受xx优美的自然风光和丰富的.风俗人情;

　　激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;

　　能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;

　　培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;

　　培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;

　　陶冶情操，磨练意志，接受考

　　三、活动主题：

　　缤纷夏日，放飞梦想

　　四、主办单位：

　　第二课堂教育

　　协办单位：恪止斋画材专营店xxx

　　五、活动对象：

　　xx市所有20xx年初三毕业生，父母可一同报名前往。

　　六、活动时间

　　20xx年6月底

　　七、活动形式及内容

　　1、感受大自然

　　所有报名学生和带队老师一起组成旅游团前往xx附*旅游景点(如牯牛降景区—秋浦河漂流)进行旅游观光，户外体验等活动。

　　2、户外亲子游戏。

　　户外活动中由主办方组织户外亲子游戏，表现优异者可获得由主办方提供的精美奖品。

　　3、免费文化课、课外科学知识课程试听。

　　户外旅游之余，学生可免费试听第二课堂教育安排的文化课辅导及科学知识讲座等。

　　八、人力支持

　　活动带队教师2—3人;

　　后勤保障2—3人。

　　九、经费预算：

　　xxx

　　十、预期效果及展望：

　　1、贵池区中考生积极报名参加，在户外上展现他们的活力，让同学们体验到户外旅行带来的乐趣。

　　2、强化各主办方品牌效应，给各主办方带来数量可观的潜在客户，扩大各主办方在xx的知名度。

　　3、通过实践中切实与学生的接触交流，给予学生更好服务，提高第二课堂教育的教育辅导质量。

夏令营方案实用20份（扩展7）

——暑假夏令营活动策划实用20份

　　暑假夏令营活动策划 1

　　一、活动组织

　　学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：

　　组长：马校长

　　成员：张慧玲、张锋、各班班主任

　　二、参与成员及条件

　　学校二——五年级身体健康、自理本事较强的学生。

　　三、报名原则及方法

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　　报名办法：

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自我喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长签字。

　　四、活动资料：

　　根据学校实际情景，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

　　1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

　　2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

　　4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的.热爱之情。

　　5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

　　五、活动时间

　　1、“少年军校暑期夏令营”

　　根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。

　　2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场

　　活动时间：7月10——7月30日

　　3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。

　　活动时间：7月8日

　　4、“河南探秘，爱我河南”

　　活动时间：7月20日

　　六、活动

　　1、每次活动，每位队员记录自我的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情景;

　　2、8月中旬对夏令营活动情景进行总结，构成文字材料，以便今后借鉴。

　　3、8月——9月，开展“欢乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

　　暑假夏令营活动策划 2

　　今年的暑假班不同于以往枯燥的困难班，我们暑期在园开办的“我是假期小主人”夏令营将推出一系列趣味和知识性兼并的课程。让孩子和其他小伙伴一起边游戏边学*，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧！xx中心幼儿园暑期夏令营给您的孩子一个完美的假期！

　　一、活动主题

　　我是假期小主人。

　　二、活动时间

　　第一期：20xx年x月x日—x月x日（不含周末）

　　第二期：20xx年x月x日—x月x日（不含周末）

　　招生对象：全园幼儿。

　　三、活动收费与形式

　　1.一期（月）xxx元，两期（月）xxxx元，（包括伙食费）与*常收费一样。

　　2.每期四周，共八周，每周一个主题活动，家长们可以给孩子选择其中一期，也可以两期全部参与。

　　报名截止时间：为了更好的安排老师提前做好活动的.准备工作，请家长在x月x日之前到本班老师处登记交费。

　　四、活动安排

　　1、民俗民风周：民间游戏（踢毽子、跳皮筋、斗鸡等游戏）。民间玩具制作（风车、花灯、风筝、脸谱）民间工艺：民间剪纸、捏泥人、编中国结等。

　　2、数学启蒙周：数字拼砌游戏、奇妙的魔方、积木王国、骰子翻翻乐、数学动画。

　　3、小鬼当家：学*晾、叠衣服、择菜、洗米、打鸡蛋削土豆皮、包汤圆、家务小能手大比拼。

　　4、快乐DIY：DIY冰淇淋、蛋糕、新款轰炸机、快乐涂鸦、创意盆栽。

　　5、爱心周：手绘环保袋、义卖环保袋、宣扬环保、购买爱心文具送给xx福利院的孩子们。

　　6、我们有教养：每日礼仪小课堂，让宝贝们彬彬有礼，让父母和亲朋刮目想看。

　　7、时光穿梭机：学古诗、比童谣、赛故事，每个孩子都是演说家。

　　暑假夏令营活动策划 3

　　通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为*惯影响子女，努力建立和谐的家庭关系，积极进行学*型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。

　　创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。

　　活动主题我在快乐中成长。

　　指导对象x年级(x)班学生以及学生家长。

　　活动内容与说明：

　　1、我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。)

　　2、过河(说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。)

　　3、同心协力(说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。)

　　4、我做你猜(说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。)

　　5、小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。(此项是必选项目，不评分。)

　　活动准备：

　　1、丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们*常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?

　　2、带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。

　　3、积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。

　　4、丰富游戏材料。

　　a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。

　　b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

　　5、布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。

　　活动过程：

　　一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏

　　“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏?为什么?

　　二、我最棒

　　师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢?

　　生：我要为他们加油。

　　我会分享他们成功的喜悦……

　　师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办?

　　生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练*……

　　(第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……)

　　结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。

　　三、过河、同心协力

　　师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗?

　　由家长指导学生具体做法，达成共识。(合作、同心协力)师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意?

　　第一轮：第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙)。

　　第二轮始由学生与家长参加。

　　(这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。)

　　老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。

　　活动结束：家长与学生交流感受。

　　师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。)

　　四、我做你猜

　　请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明!

　　(从前两个稍大运动量的.活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。)

　　家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，*常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。

　　五、小作坊

　　你们做了些什么小制作?谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难?怎样解决困难?

　　(同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。)

　　六、活动评价、总结、发奖

　　引导学生自我评价，相互评价。

　　(1)今天，你们快乐吗?为什么?

　　(2)你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样?

　　(3)下次你想玩什么游戏?为什么?

　　暑假夏令营活动策划 4

　　活动特色：

　　1、寓教于乐 ，外出采访与培训相结合

　　2、一线资深记者、主持人亲临执教

　　3、采访深圳名企 游览著名景观 采访实*内容丰富多彩

　　4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力

　　训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生 开营地点：新世界小记者教育基地

　　开营时间：第一批7月19日——8月2日 第二批：8月3日——8月17日

　　活动费用：xx

　　具体安排： xx咨询电话：xxx

　　第一天 上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧！报到登记，营员办理入营手续，安排食宿 下午：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流 第二天 上午：健康体能训练，军训

　　下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识

　　晚上：兴趣特长大比拼

　　第三天 上午：健康体能训练，军训

　　下午：一线记者讲授新闻摄影知识

　　晚上：奥运故事会

　　第四天 上午：健康体能训练，军训

　　下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识 晚上：电影赏析

　　第五天 上午：健康体能训练，军训

　　下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座

　　晚上：奥运知识培训

　　第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流

　　下午：奥运实战英语训练

　　晚上：精彩奥运比赛回顾

　　第七天 上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营)

　　下午：健身教育表演

　　晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导

　　第八天 上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写

　　下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的.鉴定，其间进行摄影实践活动

　　晚上：兴趣图书阅览

　　第九天 上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫

　　下午：小组活动，体验团队合作游戏

　　晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧

　　第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台著名主持人董超等

　　第十一天上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导

　　下午：奥运历史介绍

　　晚上：朗诵比赛

　　第十二天

　　上午：总结交流前几天的活动感受；由著名新闻人讲解报纸制作流程

　　下午：制作夏令营报

　　晚上：形体训练

　　第十三天

　　上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦 下午：健身大展示，体育比赛

　　晚上：优秀作文赏析

　　第十四天

　　全天：参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目 第十五天

　　上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等

　　下午：演讲与口才

　　晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等 第十六天

　　上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念

　　下午：5:30前返回新世界指导站，结束夏令营

　　

　　暑假夏令营活动策划 5

　　活动名称：20xx快乐夏令营

　　活动主题：爱的色彩，圆你童年的梦想

　　组织者：xxx

　　一、活动背景

　　随着社会的发展，城市建设越来越快。大量农民工涌入城市，农民工子女的学*和生活环境也从农村转移到城市。由于工作的特殊性，人们越来越重视儿童的教育了。

　　由于外来务工人员生活条件差，收入不稳定，无法在子女的学*和成长过程中提供稳定的支持，使子女得不到应有的良好教育。长期的城乡差距导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，以及学生内心的心理差距和尊严差距。生活的沉重压力和学*的挫折，使许多农民工子女过早告别了童年的美好时光。

　　为了使农民工和城建工人全心全意地投入到工作中去，使他们的子女得到良好的教育，让我们用爱，在夏天抽出一些时间来帮助这些渴望学*和融入城市的'孩子。

　　二、活动目的

　　将减少暑假期间涉及农民工子女的事故数量，使他们能够接受更好的教育。作为对城市建设者的回报，帮助孩子解决生活和学*中的问题，让他们在城市里感到温暖。让年轻的心知道如何去爱和感恩。也为了培养当代学生的爱心和奉献精神，让我们用我们所学的知识来回报社会。让他们有一个充实、充快乐的暑假，也让父母减少烦恼，这就是本次夏令营的目的。

　　三、活动对象

　　外来务工子女(2-6年级)

　　四、内容形式

　　除了日常授课、作文训练、英语辅导等日常教学外，今年暑期活动还针对当前国家时事政策和社会热点问题开展了一系列活动。特色活动如下:

　　主题：校园安全防灾训练营

　　目的：*年来，全国各地发生了多起学校安全事故，给成长中的儿童身心健康造成了严重影响。对于农民工子女来说，由于父母常年忙于工作，往往忽视了子女的教育和管理，尤其是对子女缺乏人身安全教育。根据*年来的调查，农民工子女安全事故频发，严重敲响了我国安全的警钟，安全问题不容忽视。因此，加强学生的安全教育已成为本教学的重点。

　　亮点：利用互联网，以一种全新的非传统的方式，给孩子们带来真实的体验和正确的反应。邀请专业人员向学生讲解和展示相关安全知识，给学生带来新鲜感，提高学生的学*兴趣。

　　暑假夏令营活动策划 6

　　为了更好的把咱们学校今年的招生工作做好，为了更好的让我们的团队为咱们学校的招生工作发挥出更大的效益，我们团队策划了北师大励志夏令营活动。为了把夏令营工作做好，把咱们学校的招生工作做好，我们的团队需要校方给予以下扶持：

　　一、夏令营活动

　　1、负责人：葛老师；

　　2、夏令营活动具体流程；

　　①、印刷夏令营宣单页传单，主页介绍夏令营活动地点：中华文化园 ②、设计夏令营独立网页专业介绍夏令营各个地点、夏令营活动事项重要意义以及报名咨询方式。

　　③、宣传单费用由学校出；网站的制作与推广由我们团队解决！

　　④、夏令营期间励志讲座：北京优势、我国教育面临的问题、职业生涯规划；如何选择适合于自己的专业和学校、城市；夏令营束后可以留在北京勤工俭学，帮助推荐暑假短期工作。

　　⑤、学生到北京为一日游，学生在学校的食宿由校方提供；学生到北京后校方出车接。

　　二、学生到中华文化园一日游

　　学生往返车费由学生自己出，学校为来校学生提供食宿。

　　三、要注意的相关问题

　　1.该夏令营不得收取任何费用，例如夏令营的报名费，学费等。

　　2.来校的学生必须为高三学生，在夏令营启动前，必须将学生的情况上报学校。

　　

　　暑假夏令营活动策划 7

　　活动特色：

　　1、寓教于乐，外出采访与培训相结合

　　2、一线资深记者、主持人亲临执教

　　3、采访深圳名企游览景观采访实*内容丰富多彩

　　4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力

　　训练对象：

　　阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生

　　开营地点：

　　新世界小记者教育基地

　　开营时间：

　　第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

　　具体安排：

　　第一天上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧!报到登记，营员办理入营手续，安排食宿

　　下午：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流

　　第二天上午：健康体能训练，军训

　　下午：深圳电视台主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识

　　晚上：兴趣特长大比拼

　　第三天上午：健康体能训练，军训

　　下午：一线记者讲授新闻摄影知识

　　晚上：奥运故事会

　　第四天上午：健康体能训练，军训

　　下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识

　　晚上：电影赏析

　　第五天上午：健康体能训练，军训

　　下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座

　　晚上：奥运知识培训

　　第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流

　　下午：奥运实战英语训练

　　晚上：精彩奥运比赛回顾

　　第七天上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营)

　　下午：健身教育表演

　　晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导

　　第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写

　　下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动

　　晚上：兴趣图书阅览

　　第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫

　　下午：小组活动，体验团队合作游戏

　　晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧

　　第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的'制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台主持人董超等

　　第十一天

　　上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导

　　下午：奥运历史介绍

　　晚上：朗诵比赛

　　第十二天

　　上午：总结交流前几天的活动感受;由新闻人讲解报纸制作流程

　　下午：制作夏令营报

　　晚上：形体训练

　　第十三天

　　上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦

　　下午：健身大展示，体育比赛

　　晚上：优秀作文赏析

　　第十四天

　　全天：参观国内的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目

　　第十五天

　　上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等

　　下午：演讲与口才

　　晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等

　　第十六天

　　上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念

　　下午：5:30前返回新世界指导站，结束夏令营

　　暑假夏令营活动策划 8

　　一、活动目的

　　为丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的`向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届“金色梦想成长之旅”夏令营活动。

　　二、具体安排

　　（一）主办单位：xx市新英才英语学校

　　（二）承办单位：xx市文化传播创作中心

　　（三）协办单位：此次夏令营活动赞助单位

　　（四）策划单位：xx市文化传播创作中心

　　（五）赞助单位：（诚邀xx各企业合作，联系电话：xx）

　　（六）参加对象：xx市中小学生为主

　　（七）开营时间：x月x日x月x日或顺延。

　　（八）开营地点：xx市新英才英语学校

　　（九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用

　　（十）媒体支持：电视媒体：xx电视台

　　*面媒体：《xx日报》、《燕赵都市报》、《xx晚报》等

　　网络媒体：xx各门户网等

　　（十一）开营地点：xx水库

　　（十二）准备阶段：

　　确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调

　　（十三）活动步骤：

　　第一天

　　AM

　　9：30到达营地（熟悉环境）

　　10：00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言）

　　11：00午餐（餐前带领小客人参观营地）

　　PM

　　13：00~13：30 自我介绍后营员交互重组小队

　　（为自己的小队命名，准备口号）

　　13：35~14：10说说我的英语故事（各自准备一段Speech）

　　14：20~15：50互动游戏

　　15：00~15：30谈谈我的学英语经历

　　15：30~15：50后两天活动注意事项说明

　　15：50~17：00山海关旅游

　　其他课程待定（例如：英语课程）

　　第二天

　　AM

　　7：00营区集中后至基地

　　9：00~11：00互动英语

　　11：15午餐pM

　　13：00~16：00互动英语

　　16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛

　　17：30~18：30快乐自制晚餐

　　19：00~21：00才艺比启火晚会

　　22：00就寝

　　AM

　　6：00~6：30起床，整理内务

　　6：30~7：00健身操

　　7：00早餐

　　7：30~8：00内务比拼

　　8：00~11：00英语口语训练、英语互动训练。

　　11：15午餐

　　PM

　　12：30~13：30英语口竞赛

　　13：30~14：00夸夸我的小伙伴

　　14：00~14：30结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼物）。

　　暑假夏令营活动策划 9

　　活动名称：20xx快乐夏令营

　　活动主题：爱的色彩，圆你童年的梦想

　　组织者：xxx

　　一、活动背景

　　随着社会的发展，城市建设越来越快。大量农民工涌入城市，农民工子女的学*和生活环境也从农村转移到城市。由于工作的特殊性，人们越来越重视儿童的教育了。

　　由于外来务工人员生活条件差，收入不稳定，无法在子女的学*和成长过程中提供稳定的支持，使子女得不到应有的良好教育。长期的城乡差距导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，以及学生内心的心理差距和尊严差距。生活的沉重压力和学*的挫折，使许多农民工子女过早告别了童年的美好时光。

　　为了使农民工和城建工人全心全意地投入到工作中去，使他们的子女得到良好的教育，让我们用爱，在夏天抽出一些时间来帮助这些渴望学*和融入城市的孩子。

　　二、活动目的

　　将减少暑假期间涉及农民工子女的事故数量，使他们能够接受更好的教育。作为对城市建设者的回报，帮助孩子解决生活和学*中的问题，让他们在城市里感到温暖。让年轻的心知道如何去爱和感恩。也为了培养当代学生的爱心和奉献精神，让我们用我们所学的知识来回报社会。让他们有一个充实、充快乐的暑假，也让父母减少烦恼，这就是本次夏令营的目的。

　　三、活动对象

　　外来务工子女(2-6年级)

　　四、内容形式

　　除了日常授课、作文训练、英语辅导等日常教学外，今年暑期活动还针对当前国家时事政策和社会热点问题开展了一系列活动。特色活动如下:

　　主题：校园安全防灾训练营

　　目的：*年来，全国各地发生了多起学校安全事故，给成长中的儿童身心健康造成了严重影响。对于农民工子女来说，由于父母常年忙于工作，往往忽视了子女的`教育和管理，尤其是对子女缺乏人身安全教育。根据*年来的调查，农民工子女安全事故频发，严重敲响了我国安全的警钟，安全问题不容忽视。因此，加强学生的安全教育已成为本教学的重点。

　　亮点：利用互联网，以一种全新的非传统的方式，给孩子们带来真实的体验和正确的反应。邀请专业人员向学生讲解和展示相关安全知识，给学生带来新鲜感，提高学生的学*兴趣。

　　暑假夏令营活动策划 10

　　一、项目综述 —— 完善的安全管理体系

　　—— 随时随地的安全意识

　　—— 国际认证的器材装备

　　—— 严格规范的操作流程

　　—— 登协合格的专业教练

　　—— 防止意外的特种保险

　　中学生拓展培训介绍：

　　中学生素质拓展训练是风靡全球的一种新型教育形式，以体验、经验分享为教学形式的拓展训练打破了以往传统的培训模式，它吸收了国外先进经验，同时注意适应中国人的心理特征与处世风格，将大部分课程放在户外，精心设计了一系列新颖、刺激的情境，让学员主动去体会、去解决问题，在参与体验的过程中，他们心理受到挑战，思想得到启发，然后通过学员共同讨论总结，进行经验分享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。

　　拓展训练打破了传统的教育模式，它并不灌输你某种知识或者训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程，在参与的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟。

　　中学生拓展训练的六大特点：

　　· 综合活动性

　　拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。 · 挑战极限

　　拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自已的能力极限挑战，跨越极限。 · 自我教育

　　培训师只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性即使在项目后的总结中，培训师只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。。

　　· 高峰体验

　　在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。

　　· 集体中的个性拓展训练实行分组活动，强调集体合作力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心。

　　· 提高素质参训者在如下方面有显著的提高：增强自信心，改善自我形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与责任心；改善人际关系，学会关心、更为融洽地与群体合作、学*欣赏、关注和爱护大自然。

　　

　　暑假夏令营活动策划 11

　　一、活动目的

　　为丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届“金色梦想成长之旅”夏令营活动。

　　二、具体安排

　　（一）主办单位：xx市新英才英语学校

　　（二）承办单位：xx市文化传播创作中心

　　（三）协办单位：此次夏令营活动赞助单位

　　（四）策划单位：xx市文化传播创作中心

　　（五）赞助单位：（诚邀xx各企业合作，联系电话：xx）

　　（六）参加对象：xx市中小学生为主

　　（七）开营时间：x月x日x月x日或顺延。

　　（八）开营地点：xx市新英才英语学校

　　（九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用

　　（十）媒体支持：电视媒体：xx电视台

　　*面媒体：《xx日报》、《燕赵都市报》、《xx晚报》等

　　网络媒体：xx各门户网等

　　（十一）开营地点：xx水库

　　（十二）准备阶段：

　　确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调

　　（十三）活动步骤：

　　第一天

　　AM

　　9：30到达营地（熟悉环境）

　　10：00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言）

　　11：00午餐（餐前带领小客人参观营地）

　　PM

　　13：00~13：30 自我介绍后营员交互重组小队

　　（为自己的小队命名，准备口号）

　　13：35~14：10说说我的.英语故事（各自准备一段Speech）

　　14：20~15：50互动游戏

　　15：00~15：30谈谈我的学英语经历

　　15：30~15：50后两天活动注意事项说明

　　15：50~17：00山海关旅游

　　其他课程待定（例如：英语课程）

　　第二天

　　AM

　　7：00营区集中后至基地

　　9：00~11：00互动英语

　　11：15午餐pM

　　13：00~16：00互动英语

　　16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛

　　17：30~18：30快乐自制晚餐

　　19：00~21：00才艺比启火晚会

　　22：00就寝

　　AM

　　6：00~6：30起床，整理内务

　　6：30~7：00健身操

　　7：00早餐

　　7：30~8：00内务比拼

　　8：00~11：00英语口语训练、英语互动训练。

　　11：15午餐

　　PM

　　12：30~13：30英语口竞赛

　　13：30~14：00夸夸我的小伙伴

　　14：00~14：30结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼物）。

　　暑假夏令营活动策划 12

　　中国未成年人网脉工程自20xx年4月进入华山中学以来，学校积极配合，以网脉工程为契机，大力推进学校的素质教育。

　　德育上以“网脉行为大使”评选活动为*台，通过网脉技术、德育表现、成绩表现、网脉博客，全面综合了学生德、智、体、美、劳方面的各项指标，评选注重学生的*惯养成，做到家校合一的全面教育模式。

　　教研上学校将国家级课题“跨越式发展”与网脉整合，将网脉引入课堂，改变教学模式、提高课堂效率，提升教师的教学能力，最终提升孩子的素质。

　　为了使每一个网脉会员得到全面的提高，落实国家提出的21世纪公民必备的`四项基本素质暨学会求知，学会做事，学会做人，学会共处。学校针对全体网脉会员开展了丰富多彩的课余活动：第五届科技节暨第九届“连邦杯”我与网脉工程活动；“网脉之星”故事会；网脉博客大赛、网脉“小博学”大赛；并在20xx年7月成功举办了华山中学首届体验式网脉夏令营。

　　首届夏令营由华山中学和“网脉工程”巴州执委会联合举行。目的是让孩子体验生存、生活、交友，学*认知，感受集体的快乐，领略大自然的神奇与壮观，探索自然界的奥秘。培养小学生独立生活的能力、与人交往能力与观察能力。陶冶情操，提升品味，保持阳光心态。

　　首届的夏令营活动，华山中学网脉会员们展现自己的个性与风采；建立团队，相互认识，建立初步的信任关系、加深沟通，增进团体的凝聚力和相互信任、走进父母、加深对父母的了解,加强亲情交流。又随着第二届网脉夏令营的圆满成功，使得我们的夏令营无论从目标上还是形式上更加尽善尽美，得到了家长的一致好评，在此基础上学校决定在今年的暑假中开展第三届华山中学体验式网脉夏令营活动。

　　本次活动将继续秉承第一节的活动宗旨，并在前两届的基础上进行完善和补充。

　　一、出行地点：

　　本届夏令营将分成疆内、疆外两种类型的团队。疆内团保留巴音布鲁克经典路线，让孩子们了解我们的家乡，热爱我们的家乡。在此基础上开发网脉这个大家庭的资源，增加其余三条路线，让孩子们走出巴州，开拓视野。

　　二、活动时间：

　　本届夏令营校内两个团队统一为4天、校外疆内团预计4天，疆外团预计10天

　　三、招募名额：

　　疆内团预招募35人、疆外团招募25名

　　四、招募范围（营员条件）：

　　疆内团网脉会员即可报名，报名后由负责人进行帅选，主要以小学为主。疆外团必须是“网脉卫士”才可报名参加，主要由小学高段和七年级网脉卫士组成。

　　五、校内活动方案：

　　基于首届夏令营的经验，处团队活动外本届行令营校内部分增加了校史学*、民族歌曲、舞蹈学*、目的地历史及文化学*、摄影技术学*等内容。

　　六、校外活动方案：

　　1、疆内团方案主要有旅行社负责，期间学校老师会安排各种团队活动。

　　2、疆外团方案一部分由对方学校提供，暨与友好学校开展手拉手活动，包括团队拓展活动，文化交流、才艺交流、读书交流等。旅游部分由旅行社安排。

　　七、考核方式：

　　我们将所有营员分成小组，小组选出组长、文艺委员、生活委员、摄影委员并由组员轮流担任，营员在活动中每一天利用网脉博客发表日志记录自己感受并配有活动图片。营员把每一天的情况进行汇总为每位营员考核打分。考核包括：团队合作、任务完成、博文质量、个人表现、老师评价等方面进行综合评价。

　　八、活动总结及后续安排：

　　1、活动结束后学校将安排一天时间邀请营员的家长在学校对本次夏令营活动进行总结和评比。评比方式是由每个小组选派一名代表，把本组在夏令营中的情况制作成图文并茂的幻灯片，总结展示每一位营员在活动中的表现和体会。

　　2、活动后学校将开展夏令营博文评比展示、夏令营摄影展、夏令营画册展等活动。

　　暑假夏令营活动策划 13

　　为进一步加强未成年人思想道德建设，共同呵护留守儿童健康成长，快乐生活，开展年春泥计划“缤纷夏日”系列活动，经研究，区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年7月10日-12日。

　　二、活动地点：

　　雅林学生综合实践教育基地，报到等具体事宜另行通知。

　　三、活动内容：

　　xx

　　四、参加对象：

　　全区小学农村留守儿童(三年级及以上)，年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参加。分配名额见附件4。

　　五、活动要求：

　　1、营员必须身体健康，自愿参加，家长支持。

　　2、营员必须遵守夏令营的活动纪律，不得擅自离开活动场地，离开活动地点必须告知辅导教师。

　　3、夏令营活动是由区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动，不收任何费用。

　　4、营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供，其它生活用品自备。每位营员准备一个文艺节目并自备伴奏带及所需的'道具、服装。

　　5、参加夏令营的选手须填写营员登记表、信息汇总表(附件2、3)，附件2纸质表格须经营员所在学校、法定监护人签字，于6月28日前送交瓯海区教育局学生科(x)，联系人：付x，联系电话：x。电子表发送至x，联系人：黄x，联系号码：x

　　暑假夏令营活动策划 14

　　一：夏令营的宗旨和目的

　　教给孩子一套学*、记忆的方法。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。

　　二：夏令营活动宣传方案

　　1、电视台宣传。根据当地电视台状况，选取适宜的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色，除强调给孩子带来乐趣和成长的同时，还应注意广告宣传中要抓住父母的心，让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。宣传方式能够透过广告片的制作或者是透过游字。广告制作能够外包给广告公司，游字费用较低但效果不是很突出。最好是和电视**动，部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动，这样电视台负责宣传，本机构负责组织活动，报名能够透过电视台和直接到本机构报名。设置人数档次，若电视台宣传低于**人，本机构将不负任何费用，人数在某一档次，电视台提成利润的***，人数在***电视台提成利润的***。让电视台有动力去宣传

　　第二种方式，支付适当的广告费，并允许电视台制作节目，另外给电视台必须的名额免费参加，限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的必须比例，报名人数多，给电视台名额也多。或是直接透过基本广告费用加上电视台报名人数支付必须的奖励。

　　2、报纸合作：选取当地有影响力的报纸，前期透过每周一次的报广宣传和软文宣传。在活动报名阶段，加大广告投入次数。在活动报名截止前10天，能够多用几个版面进行宣传。合作方式能够直接支付广告费，或是和报纸进行有奖活动，比方说在报社报名，每第十名报名者能够减免一半的活动费用。透过给必须名额到报社作为回报

　　3、乡镇宣传：乡镇有超多的留守孩子，暑假孩子父母不明白如何安排。能够招聘部分兼职人员，在部分乡镇广场透过帐篷和宣传单页，X展架的.形势进行为期几天的现场直接报名。兼职人员的费用直接支付就好了，鼓励用心性能够给报名人数多的团队适当的奖金作为激励

　　4、和社区合作：选取一些比较大的社区，和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传，给社区必须的报名优惠。

　　5、和学校进行合作：学校缺乏户外教学的条件，能够透过带给户外教学的帮忙，或透过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低，只需要学校老师帮忙宣传，让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高，这种方式成本低效果好。

　　6、步行街和广场宣传：夏天家庭一般在傍晚出门，聚集在广场等地方。广场一般有大的户外LED电子屏，能够支付必须的费用，在傍晚以必须的频次进行本次夏令营活动的宣传。

　　后继服务：

　　1、参加第一次活动的人员，如果参加第二次将优惠必须的比例

　　2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭

　　3、活动结束后，赠送父母一张免费咨询卡，能够到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是透过免费参与本教育机构的活动，来给父母教育孩子提高参考和帮忙。

　　暑假夏令营活动策划 15

　　一、夏令营介绍

　　20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。

　　通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。

　　内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。

　　“在这里，*凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。

　　二、夏令营特色

　　名师授课，求知健心形式多样多元技能

　　三、夏令营主题

　　健康运动阳光未来

　　四、夏令营活动基地

　　东街口营地

　　五、承、主办单位

　　主办单位：xxxx

　　承办单位：xxxx

　　六、参加对象和名额

　　5—12岁之间的小朋友

　　七、营员条件

　　1、对夏令营活动感兴趣的

　　2、有一定纪律性家长支持的

　　八、活动时间

　　20xx年7月初——20xx年8月底（具体时间待定）

　　九、相关事项

　　收费xx元/人

　　证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。膳食：专业配餐，实行分餐制。

　　赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影

　　暑假夏令营活动策划 16

　　为进一步加强未成年人思想道德建设，共同呵护留守儿童健康成长，快乐生活，开展年春泥计划“缤纷夏日”系列活动，经研究，区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年7月10日-12日。

　　二、活动地点：

　　雅林学生综合实践教育基地，报到等具体事宜另行通知。

　　三、活动内容：

　　xx

　　四、参加对象：

　　全区小学农村留守儿童(三年级及以上)，年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参加。分配名额见附件4。

　　五、活动要求：

　　1、营员必须身体健康，自愿参加，家长支持。

　　2、营员必须遵守夏令营的活动纪律，不得擅自离开活动场地，离开活动地点必须告知辅导教师。

　　3、夏令营活动是由区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的'公益活动，不收任何费用。

　　4、营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供，其它生活用品自备。每位营员准备一个文艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。

　　5、参加夏令营的选手须填写营员登记表、信息汇总表(附件2、3)，附件2纸质表格须经营员所在学校、法定监护人签字，于6月28日前送交瓯海区教育局学生科(x)，联系人：付x，联系电话：x。电子表发送至x，联系人：黄x，联系号码：x

　　暑假夏令营活动策划 17

　　为了更好的开展延边州青少年校园足球活动，加大宣传和推广校园足球“阳光体育、快乐足球”的理念，培养青少年乐于奉献、助人为乐的思想品德，展现青少年会员风采，为***校园足球布局学校提供一个学*交流、培训、比赛和自我展示的机会，鼓励并培养更多品学兼优的足球后备人才。根据全国青少年校园足球活动办公室的要求，教育局、体育局计划组织延边州青少年校园足球训练活动。方案如下:

　　一、主办单位：

　　教育局体育局

　　承办单位：教育局文体局

　　二、活动主题：

　　（待定）

　　三、时间和地点

　　时间：20xx年7末（具体时间待定）

　　地点：安图县

　　四、活动内容

　　（一）训练营活动（邀请国内专业知名球员参加）

　　1、足球比赛；

　　2、足球技术游戏；现场征文、绘画比赛活动。

　　3、文艺联欢活动

　　4、应急救护培训。

　　5、其它与足球相关的活动。

　　（二）校园足球布局学校信息员网络培训班。（各学校要选派电教部门专职人员）

　　（三）校园足球指导员培训班。

　　（四）为校园足球布局学校配发训练用球。

　　五、参加单位

　　青少年校园足球布局学校（小学32所，中学19所）。

　　六、报名、报到

　　1、各布局学校需填写《20xx年青少年校园足球夏令营活动报名表》上报到延边足球运动管理中心。

　　2、参加训练营的学校可报领队、教练员、网络信息员各1名，学生17名，共20名。

　　七、资格要求

　　1、报名参加训练营的学校必须是青少年校园足球活动布局学校。

　　2、参加训练营的`学生必须是在全国校足办注册备案的在校学生，思想品德好，遵规守纪，具有团队合作精神。

　　3、参加夏令营的学生必须有全国校足办统一办理的《校园足球运动责任保险》。

　　4、年龄规定

　　小学组：1998年1月1日以后出生。

　　中学组：1995年1月1日以后出生。

　　八、经费

　　1、各布局学校领队、教练员、信息员、运动员每人每天食宿标准35元。

　　2、交通费及其他费用由学校自理。

　　3、主办单位负责夏令营的组织经费。

　　九、其他要求

　　1、各县市教育局、文体局要积极做好学校、家长及学生的动员工作，并做好安全预案。

　　2、本次夏令营活动进行全封闭式管理，每个布局学校必须参加。

　　3、参加夏令营活动的领队、教练员、运动员必须携带生活用品（枕头、被、牙刷、牙膏），学*用品（笔、绘画用品、笔记本），训练和比赛用品（训练服和比赛服、护袜、护腿板、标准足球鞋）

　　暑假夏令营活动策划 18

　　开心的日子里总会有活动的开展，因此这个时候我们都会准备一份活动方案，活动方案主要是为维护活动的展开，活动方案需要怎么才能做好呢？小编收集并整理了“夏令营活动方案其五”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

　　一、本次的是活动主题：

　　当环保卫士做时代公民

　　二、活动目的：

　　学生在老师和环保局干部的带领下，分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中（小）型餐馆等进行社会实践活动。让学生在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性，提高孩子们的环保意识，并通过“小手拉大手”使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。

　　三、活动时间：

　　自定

　　四、活动地点：

　　社区、学校、街道、水质监测站等

　　五、活动内容及形式

　　本次活动分三个阶段

　　第一阶段：开营仪式（自定）

　　第二阶段是：社会实践活动（自定）

　　社会实践活动分8个小分队进行：

　　第一队是：环保知识竞赛队。

　　他们将通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学*环保知识和环保法规，提高少年儿童的环保意识，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。

　　第二队是：环保模拟法庭队。

　　通过“模拟法庭”的表演，实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知识的理解，对人类活动与环境关系的认识。使学生初步学会运用法律知识来保护环境。

　　第三队是：环境监测队

　　由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行实验分析，了解内河的污染状况；运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价，噪音，了解我们生活环境的噪声情况，通过实际操作，了解我们生活的环境，从而更加自觉地保护环境。

　　第四队是：环保文艺演出队。

　　通过各种形式文艺节目，让学生在说唱中接受环保教育增。同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。让学生知道如何变废为宝。

　　第五队是：环保进社区队。

　　主要向社区居民分发环保宣传单，并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识，通过“小手拉大手”，扩大环保宣传面，提高全社会公民的环境保护意识。

　　第六队是：环保小记者队。

　　小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动，让孩子亲身体验环保工作的重要性，培养学生关注社会发展的责任感，充分发挥少年儿童小主人的作用。

　　第七队是：变废为宝手工队。

　　在开展环境保护“变废为宝”的.活动中，让学生认识到废弃物品经过精心设计能变成精美的艺术品，，增强他们动手动脑能力，从小树立节约资源，保护大自然的意识。

　　8、环保监督小哨兵队。

　　小哨兵向路人宣传不要人为制造噪音，到附*的中、小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具，宣传使用可再利用的物品，对破坏环境的行为予以劝阻。通过活动，培养学生从小节约资源的*惯。

　　8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。

　　第三阶段是：闭营式（自定）

　　由各小队汇报活动成果，评选“优秀营员”，进行总结表彰。

　　暑假夏令营活动策划 19

　　一、活动目的

　　为丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的'友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届“金色梦想成长之旅”夏令营活动。

　　二、具体安排

　　（一）主办单位：xx市新英才英语学校

　　（二）承办单位：xx市文化传播创作中心

　　（三）协办单位：此次夏令营活动赞助单位

　　（四）策划单位：xx市文化传播创作中心

　　（五）赞助单位：（诚邀xx各企业合作，联系电话：xx）

　　（六）参加对象：xx市中小学生为主

　　（七）开营时间：x月x日x月x日或顺延。

　　（八）开营地点：xx市新英才英语学校

　　（九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用

　　（十）媒体支持：电视媒体：xx电视台

　　*面媒体：《xx日报》、《燕赵都市报》、《xx晚报》等

　　网络媒体：xx各门户网等

　　（十一）开营地点：xx水库

　　（十二）准备阶段：

　　确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调

　　（十三）活动步骤：

　　第一天

　　AM

　　9：30到达营地（熟悉环境）

　　10：00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言）

　　11：00午餐（餐前带领小客人参观营地）

　　PM

　　13：00~13：30 自我介绍后营员交互重组小队

　　（为自己的小队命名，准备口号）

　　13：35~14：10说说我的英语故事（各自准备一段Speech）

　　14：20~15：50互动游戏

　　15：00~15：30谈谈我的学英语经历

　　15：30~15：50后两天活动注意事项说明

　　15：50~17：00山海关旅游

　　其他课程待定（例如：英语课程）

　　第二天

　　AM

　　7：00营区集中后至基地

　　9：00~11：00互动英语

　　11：15午餐pM

　　13：00~16：00互动英语

　　16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛

　　17：30~18：30快乐自制晚餐

　　19：00~21：00才艺比启火晚会

　　22：00就寝

　　AM

　　6：00~6：30起床，整理内务

　　6：30~7：00健身操

　　7：00早餐

　　7：30~8：00内务比拼

　　8：00~11：00英语口语训练、英语互动训练。

　　11：15午餐

　　PM

　　12：30~13：30英语口竞赛

　　13：30~14：00夸夸我的小伙伴

　　14：00~14：30结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼物）。

　　暑假夏令营活动策划 20

　　一、项目综述 —— 完善的安全管理体系

　　—— 随时随地的安全意识

　　—— 国际认证的器材装备

　　—— 严格规范的操作流程

　　—— 登协合格的专业教练

　　—— 防止意外的特种保险

　　中学生拓展培训介绍：

　　中学生素质拓展训练是风靡全球的一种新型教育形式，以体验、经验分享为教学形式的拓展训练打破了以往传统的培训模式，它吸收了国外先进经验，同时注意适应中国人的'心理特征与处世风格，将大部分课程放在户外，精心设计了一系列新颖、刺激的情境，让学员主动去体会、去解决问题，在参与体验的过程中，他们心理受到挑战，思想得到启发，然后通过学员共同讨论总结，进行经验分享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。

　　拓展训练打破了传统的教育模式，它并不灌输你某种知识或者训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程，在参与的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟。

　　中学生拓展训练的六大特点：

　　· 综合活动性

　　拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。 · 挑战极限

　　拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自已的能力极限挑战，跨越极限。 · 自我教育

　　培训师只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性即使在项目后的总结中，培训师只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。。

　　· 高峰体验

　　在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。

　　· 集体中的个性拓展训练实行分组活动，强调集体合作力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心。

　　· 提高素质参训者在如下方面有显著的提高：增强自信心，改善自我形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与责任心；改善人际关系，学会关心、更为融洽地与群体合作、学*欣赏、关注和爱护大自然。

　　

夏令营方案实用20份（扩展8）

——学校夏令营的活动方案(十)份

　　学校夏令营的活动方案 1

　　假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活，使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐假期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

　　一、活动组织

　　学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。

　　领导小组：

　　组长：，

　　成员：各班班主任。

　　二、参与成员及条件

　　学校各年级身体健康、自理

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。能力较强的学生。

　　三、报名原则及方法

　　报名办法：

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长签字。

　　四、活动内容

　　根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

　　1、与xx日报社联合，开展“少年军校假期夏令营”。

　　2、与生活广场的冠军溜冰场联合，开展“假期溜冰培训夏令营”。

　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

　　4、“探秘，爱我”——参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的'文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。

　　五、活动时间

　　1、“少年军校假期夏令营”

　　根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：x月x日至x月x日。

　　2、“假期溜冰培训夏令营”

　　生活广场的冠军溜冰场，活动时间：x月x日至x月x日。

　　3、“我当小小地质学家”

　　参观地质博物馆，活动时间：x月x日。

　　4、“探秘，爱我”

　　活动时间：x月x日。

　　六、活动总结

　　1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况；

　　2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

　　3、x月至x月，开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。

　　学校夏令营的活动方案 2

　　一、活动主题

　　了解清史，亲*自然，美丽心灵，绽放人生

　　二、主办单位

　　xx满族自治县教育局

　　三、时间

　　20xx年x月9日—x月11日

　　四、参加活动对象及人数

　　参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。（参加过夏令营的除外）

　　五、活动要求

　　8日：早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生。

　　在9日：早8：00准时到教育园宾馆报到。

　　11日：返程后家长2：00前到教育园接学生回家。

　　六、选拔条件

　　1、热爱祖国，热爱人民；

　　2、品学兼优，有较强的生活自理能力；

　　3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌；

　　4、无不良*惯和传染性疾病。

　　七、报名原则及办法

　　报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。

　　报名办法：

　　1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

　　2、x月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。

　　八、费用

　　所有费用由学校承担（包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用）。

　　九、活动安排

　　第一阶段：开营仪式

　　第二阶段：夏令营活动流程（1、参观学*2、才艺展示表演）

　　第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇心得体会，由各校少先大队辅导员负责在x月1日开学交到教育局团委。

　　十、相关说明

　　本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的`学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。

　　夏令营和一般旅行团的区别：

　　理念上的追求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学生深入集体生活，培养良好的行为*惯，提升德育素质，激发广大小学生的爱国主义热情。

　　以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师满意！每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。

　　一次有意义的活动，有可能改变孩子的一生；

　　一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆！

　　学校夏令营的活动方案 3

　　假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活，使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐假期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

　　一、活动组织

　　学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。

　　领导小组：

　　组长：，

　　成员：各班班主任。

　　二、参与成员及条件

　　学校各年级身体健康、自理

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的'原则。能力较强的学生。

　　三、报名原则及方法

　　报名办法：

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长签字。

　　四、活动内容

　　根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

　　1、与xx日报社联合，开展“少年军校假期夏令营”。

　　2、与生活广场的冠军溜冰场联合，开展“假期溜冰培训夏令营”。

　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

　　4、“探秘，爱我”——参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。

　　五、活动时间

　　1、“少年军校假期夏令营”

　　根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：x月x日至x月x日。

　　2、“假期溜冰培训夏令营”

　　生活广场的冠军溜冰场，活动时间：x月x日至x月x日。

　　3、“我当小小地质学家”

　　参观地质博物馆，活动时间：x月x日。

　　4、“探秘，爱我”

　　活动时间：x月x日。

　　六、活动总结

　　1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况；

　　2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

　　3、x月至x月，开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。

　　学校夏令营的活动方案 4

　　一、活动背景

　　暑期将至，这也是大多数家长最为担心、焦虑的时候。长达两个多月的假期，孩子的教育成了许多家长迫在眉睫而又必须面对的问题：孩子在家无人看管，有可能睡懒觉、看电视、上网聊天、打游戏，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良*气；还有现在的孩子大多好动、缺乏定力、爱攀比、懒散、注意力不集中、不思进取、不懂礼、不能自律、没有感恩之心??诸如此类的问题还有许许多多，无法在此一一列举。那么这一切问题的根源到底出在哪里？ 孔子曰：“志于道，剧于德，依于人，游于艺。”学文明理以尽性，*艺练身以立命。因此道为体，艺为用。艺无道不立，道无艺不行。因此道德培养的缺失正是造成目前诸多教育问题的根本所在。为此，西安思拓企管将在2013年暑假期间举办“思拓好少年”素质教育夏令营。在传统文化学*中，教孩子明理、懂礼、如何做人做事，注重培养孩子的定力，德才并重，德艺双馨；在体验式学*过程中挖掘孩子的潜力，提升孩子的自信心，培养孩子的协作能力和团队意识，激发孩子的感恩心态，努力吧孩子培养成自爱、自律、自立、自强而又德才兼备的优秀人才。

　　二、活动目的

　　1、组织纪律——军事化管理，培养严明的组织纪律性。

　　2、认知世界——在参与活动与体验中学会认知自然、认知社会、认知生活、认知自我。

　　3、团队合作——引导学员发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任，教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。

　　4、磨砺意志，完善人格——培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公*，并教会孩子灵活运用思维转换模式；教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。

　　5、提高自信，突破自我，激发潜能——在青山碧水间释放压力，教孩子树立正确人生观。提高自立、自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态；让孩子在活动中开放自我、超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。

　　6、学会珍惜，学会关爱，学会感恩——通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活，关心他人，负有责任感，富有爱心；感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。

　　三、活动内容：

　　1、体验军旅生活：离开父母的怀抱，进入一个陌生的环境，接触互不相识的伙伴，没有身边亲人可依赖，共同来到“思拓好少年”训练营。依据军队一日生活制度，作息时间来规范孩子的行为，孩子在规定是时间有组织有纪律的进行活动，学*军人优良的生活品质，从而养成严谨的生活*惯。

　　2、军事基础科目训练：穿上迷彩服，在酷热的军训基地进行科目训练，感受“我是一个兵”的风采，增加孩子吃苦耐劳的意识，纠正不当的行为举止，锻炼和军人一样坚强的意志力和坚决的执行力。

　　3、军事拓展项目训练：培养孩子积极踊跃的个性，提升孩子与人交往能力，学会与他人合作，增强孩子责任心，在成功与失败中建立良好的心态，开拓思维，提升自主学*能力，在拓展活动中，树立竞争意识。

　　4、野外生存训练：背起帐篷与炊具走进大自然，与大自然零距离拥抱，激发孩子好奇心，缓解学*压力，搭起灶台，你拾柴来我洗菜，体验生活的艰辛，锻炼孩子独立生活能力。

　　5、自救互救训练：在遇到火灾、水灾、地震、偷盗、煤气中毒、受伤、包扎等突发事件时，让孩子了解基本自救常识并进行实战训练，学会很好的保护自己。让孩子*安、健康、快乐

　　的成长。

　　6、感恩教育：让孩子理解父母、亲人不求回报的.付出，聆听父母的辛苦，感谢父母、亲人给自己无私的爱，杜绝攀比心理，学会感恩，珍惜现在幸福生活，懂得要通过自己的努力回报父母。

　　“思拓好少年”军事夏令营的费用：

　　学费：1580元（不含税）

　　费用包括：

　　1、教学课程的策划、组织、实施;

　　2、老师、培训师、教练、后勤服务;

　　3、吃（军营餐）、住（军营大宿舍），行（西安至营区，旅游转场接送），场租;

　　4、作训服、学*教材、学*工具、训练设备;

　　特别说明：

　　本次夏令营暑假期间不定期开班，预设4期，每期人员不低于20多于100人，根据报名学员数量而定。

　　师资力量组成；主带队一名（资深培训教练），副带队一名（活动组织策划人员）、总后勤一名（负责孩子吃、住、行安排）。

　　每班配备：男女班主任各一名，素质训练教练一名，军训教员一名。

　　家长关注问题解答

　　1、招收营员的年龄范围

　　答： 8岁至16岁，我们会根据不同的年龄阶段，实施个性化组队训练。

　　2、安全问题如何保障

　　答：我们在安全问题上采取了多个措施，具体如下

　　a、 我们也会为孩子建立“自我管理体系”提高集体安全动作能力，同时以这种方式锻炼学生组织管理能力，充分发挥他们的自我约束力;

　　b、 各班主任主要负责孩子的组织工作，安全保障是他们的首要职责;

　　c、每期夏令营配备一名专业的卫生保健员，为孩子处理基本的生理问题;意外问题附*有医院可及时就诊;

　　d、所有营员统一着装，教练，培训师、生活老师都着鲜明服装使孩子们易于辨认; e、提供全程的活动保险（意外保险）;

　　f、所有项目都经过多方堪察，精心设计，多次实践，无安全隐患;

　　g、所有工作人员上岗前统一培训，保持高度责任心，一切以学生利益为第一位。

　　四、报名注意事项：

　　1、年满8—16周岁，身体健康，无先天性疾病或遗传病史之少年均可报名；

　　2、家长（监护人）签署招生声明，并提供有效身份证件复印件和24小时联系电话及紧急呼叫备用电话；

　　3、双肩背包、个人洗漱用具（牙缸、牙刷、牙膏、毛巾）、换洗衣物（内衣裤、外衣裤各两套，袜子三双、运动鞋二双、凉鞋一双）及其它个人所需物品，尽量避免携带贵重物品。

　　4、禁止携带大量现金及贵重物品，建议携带少量零花钱（交由辅导员统一保管）；

　　5、禁止携带游戏机、笔记本电脑、刀具等物品，如携带手机，入营交辅导员统一保管；

　　6、个人用U盘一个（拷贝活动照片）等。

　　7、入营期间须严格遵守《营队管理制度》相关规定。

　　学校夏令营的活动方案 5

　　一、活动简介

　　1、时间、地点：20__年_月_日起，以“期”为单位，每期为_天时间

　　2、意义：丰富学员的课外生活；学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等；体验真正的“夏令营”生活

　　二、活动对象

　　1、参与人数：每期每班15人

　　2、参与条件：年龄段要求

　　3、活动费用：____元/期

　　4、报名时间：第一期报名截止至_月_日活动前

　　5、报名渠道：__英语课程顾问处

　　三、活动流程

　　1、一期时间为_天

　　2、每期每个班级学生人数为__人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。

　　3、深度英语训练营主要活动内容：

　　早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的'（词汇、句子）做铺垫；

　　下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。

　　四、部门责任分工

　　市场部和销售部

　　（a）“夏令营”场地统筹安排；

　　（b）“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等；

　　（c）“夏令营”现场布置和秩序维护；

　　教学部

　　（a）课程教师安排：外教一名、中教一名；

　　（b）Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与；

　　（c）由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员；

　　（d）“夏令营”过程中注意安全问题？

　　行政部

　　负责采购夏令营所需教材、生活用品等

　　五、活动材料

　　1、场地布置类：教室或操场等情况确认

　　2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页

　　3、活动记录类：相机

　　六、活动结束后意见反馈及效果评估

　　1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部Ted在_月_日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议；

　　2、销售部Ted在_月_日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于_月_日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。

　　学校夏令营的活动方案 6

　　为了丰富我校学生的假期生活，进一步感受“港通天下”的魅力，寻找我校“文化”的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培养他们的合作意识、实践能力，学校大队部将组织学生前往国家港口博物馆进行为期x天的夏令营，并以此表彰一批优秀的少先队员，激励更多的队员奋发进取。

　　一、活动时间

　　x月x日至x日

　　二、交通工具

　　xx省中国旅行社客运大巴（签订安全运行协议、购买好学生责任保险）

　　三、安全措施及活动要求

　　1、活动前，做好目的`地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与xx省中国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。

　　2、请各班主任在x日前将参加夏令营的学生名单上报教导处，同时下发告家长书，在x日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。

　　3、x日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议、安排专题教育，重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。

　　4.活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单。8：10上车，上午11：00左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，*安而回。

　　5、相关教育要求：

　　（1）纪律严明：一切行动听指挥，排队做到快、静、齐；各小组必须在指定的活动范围内休息，不准离队；按指定时间和地点活动、休息、上车。

　　（2）文明好学：注意外出的文明言行举止，严格遵守《日常行为规范》。文明参观、文明活动。活动中做好学*笔记，学得认真、玩得尽心。

　　（3）团结友爱：发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实学生的良好风尚。

　　（4）爱护财物：按要求有秩序地参观或活动，爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失。

　　（5）讲究卫生：每人随带垃圾袋1—2只（要晕车的学生上车前请做好防晕措施），允许学生带适量水和少量食物，在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。

　　（6）注意安全：事先了解学生的身体情况，做好晕车学生的准备工作，注意上下车安全，教育学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西；管理好个人的随带钱物和衣服；途中若有身体不适，及时与带队老师联系，参加有关活动要量力而行，确保安全。

　　6、活动所有费用由学校承担，请家长配合做好安全教育工作。

　　学校夏令营的活动方案 7

　　一、活动主题

　　了解清史亲*自然美丽心灵绽放人生

　　二、主办单位

　　xx满族自治县教育局

　　三、时间

　　20xx年x月9日—x月11日

　　四、参加活动对象及人数

　　参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。（参加过夏令营的除外）

　　五、活动要求

　　因x日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。

　　六、选拔条件

　　1、热爱祖国，热爱人民；

　　2、品学兼优，有较强的生活自理能力；

　　3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌；

　　4、无不良*惯和传染性疾病。

　　七、报名原则及办法

　　报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。

　　报名办法：

　　1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

　　2、x月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。

　　八、费用

　　所有费用由学校承担（包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用）。

　　九、活动安排

　　第一阶段：开营仪式

　　第二阶段：夏令营活动流程（1、参观学*2、才艺展示表演）

　　第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇心得体会，由各校少先大队辅导员负责在x月1日开学交到教育局团委。

　　十、相关说明

　　本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。

　　夏令营和一般旅行团的.区别：

　　理念上的追求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学生深入集体生活，培养良好的行为*惯，提升德育素质，激发广大小学生的爱国主义热情。

　　以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师满意！每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。

　　一次有意义的活动，有可能改变孩子的一生；

　　一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆！

　　学校夏令营的活动方案 8

一、 活动意义：

暑期到来，为了同学们过上一个有意义的假期，让孩子们走进警营，从小了解消防知识，关注消防，关注自身安全，进行自救自护的技能学*，切实提高消防安全意识和自防自救能力，以达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。

二、活动时间和地点：

7月9日 镇江市消防支队特勤中队

三、参加对象：

夏令营营员

四、总负责：

方世安、夏宏昌

带队教师：汪建芳 刘利群 王俊

五、活动内容：

上午 7：30 集体乘车前往镇江市消防中队

8：00—8：30 到达消防中队，举行开营式

8：30—9：00 参观内务。

9：00—11：00 观摩表演(部分)

1、观摩接警出动表演

2、着装表演

3、切割机表演

4、消防车水炮出水表演;

5、二节拉梯表演;

6、云梯车救人表演。

7、辅导员和学生体验消防。

8、参观展厅

消防知识讲座(消防官兵)。

消防知识咨询(互动)

　　学校夏令营的活动方案 9

　　为了丰富我校学生的假期生活，进一步感受“港通天下”的魅力，寻找我校“文化”的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培养他们的合作意识、实践能力，学校大队部将组织学生前往国家港口博物馆进行为期x天的夏令营，并以此表彰一批优秀的少先队员，激励更多的队员奋发进取。

　　一、活动时间

　　x月x日至x日

　　二、交通工具

　　xx省中国旅行社客运大巴（签订安全运行协议、购买好学生责任保险）

　　三、安全措施及活动要求

　　1、活动前，做好目的地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与xx省中国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。

　　2、请各班主任在x日前将参加夏令营的学生名单上报教导处，同时下发告家长书，在x日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。

　　3、x日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议、安排专题教育，重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。

　　4.活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单。8：10上车，上午11：00左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，*安而回。

　　5、相关教育要求：

　　（1）纪律严明：一切行动听指挥，排队做到快、静、齐；各小组必须在指定的活动范围内休息，不准离队；按指定时间和地点活动、休息、上车。

　　（2）文明好学：注意外出的文明言行举止，严格遵守《日常行为规范》。文明参观、文明活动。活动中做好学*笔记，学得认真、玩得尽心。

　　（3）团结友爱：发扬互帮互助、互相关心的'团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实学生的良好风尚。

　　（4）爱护财物：按要求有秩序地参观或活动，爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失。

　　（5）讲究卫生：每人随带垃圾袋1—2只（要晕车的学生上车前请做好防晕措施），允许学生带适量水和少量食物，在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。

　　（6）注意安全：事先了解学生的身体情况，做好晕车学生的准备工作，注意上下车安全，教育学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西；管理好个人的随带钱物和衣服；途中若有身体不适，及时与带队老师联系，参加有关活动要量力而行，确保安全。

　　6、活动所有费用由学校承担，请家长配合做好安全教育工作。

　　学校夏令营的活动方案 10

　　为了丰富我校学生的假期生活，进一步感受“港通天下”的魅力，寻找我校“文化”的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培养他们的合作意识、实践能力，学校大队部将组织学生前往国家港口博物馆进行为期x天的夏令营，并以此表彰一批优秀的少先队员，激励更多的队员奋发进取。

　　一、活动时间

　　x月x日至x日

　　二、交通工具

　　xx省中国旅行社客运大巴（签订安全运行协议、购买好学生责任保险）

　　三、安全措施及活动要求

　　1、活动前，做好目的地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与xx省中国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。

　　2、请各班主任在x日前将参加夏令营的学生名单上报教导处，同时下发告家长书，在x日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。

　　3、x日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议、安排专题教育，重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。

　　4.活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单。8：10上车，上午11：00左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，*安而回。

　　5、相关教育要求：

　　（1）纪律严明：一切行动听指挥，排队做到快、静、齐；各小组必须在指定的活动范围内休息，不准离队；按指定时间和地点活动、休息、上车。

　　（2）文明好学：注意外出的文明言行举止，严格遵守《日常行为规范》。文明参观、文明活动。活动中做好学*笔记，学得认真、玩得尽心。

　　（3）团结友爱：发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实学生的`良好风尚。

　　（4）爱护财物：按要求有秩序地参观或活动，爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失。

　　（5）讲究卫生：每人随带垃圾袋1—2只（要晕车的学生上车前请做好防晕措施），允许学生带适量水和少量食物，在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。

　　（6）注意安全：事先了解学生的身体情况，做好晕车学生的准备工作，注意上下车安全，教育学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西；管理好个人的随带钱物和衣服；途中若有身体不适，及时与带队老师联系，参加有关活动要量力而行，确保安全。

　　6、活动所有费用由学校承担，请家长配合做好安全教育工作。

夏令营方案实用20份（扩展9）

——夏令营整体流程方案(5)份

　　夏令营整体流程方案 1

　　为丰富我县小学生暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识，开阔视野，提高素质，度过一个丰富多彩，健康文明，愉快的假期，根据年初教育工作计划安排，今年暑假期间将继续组织开展小学生夏令营活动。

　　一、活动主题：

　　了解清史 亲*自然 美丽心灵 绽放人生

　　二、主办单位：

　　桓仁满族自治县教育局

　　三、时 间：

　　20xx年7月9日—7月11日

　　四、参加活动对象及人数

　　参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)

　　参加人数：农村小学300人以下每所学校1人(四*、拐磨子、北甸、业主沟、黑沟、朝小、五里甸、雅河)，实验、北关各6人，其他学校每所2人。学生共计：40人。

　　五、活动要求

　　因9日早8:30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8:00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2:00前到教育园接学生回家。

　　六、选拔条件

　　1、热爱祖国，热爱人民;

　　2、品学兼优，有较强的生活自理能力;

　　3、身体健康(不晕车)，遵守纪律，讲文明懂礼貌;

　　4、无不良*惯和传染性疾病。

　　七、报名原则及办法

　　报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。

　　报名办法：

　　1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

　　2、7月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。邮箱：xxxx密码：8822502联系电话：131xxxx5226

　　八：费用：

　　所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队，确保学生夏令营期间的安全。学生：490元/人;教师：560元/人 。各学校7月4日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。

　　九、活动安排：

　　第一阶段：开营仪式

　　第二阶段：夏令营活动流程(1、参观学*2、才艺展示表演)

　　第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会，由各校少先大队辅导员负责在9月1日开学交到教育局团委。

　　十、相关说明

　　本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的.教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。

　　夏令营和一般旅行团的区别

　　理念上的追求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学生深入集体生活，培养良好的行为*惯，提升德育素质，激发广大小学生的爱国主义热情。

　　以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师满意!每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。

　　一次有意义的活动，有可能改变孩子的一生;

　　一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆!

　　夏令营整体流程方案 2

　　夏令营活动将于20xx年7月13日—24日在北京交通大学软件学院举行，主要活动包括学科及专业方向介绍、与留学生共同参加企业项目实训开发和学*、参观访学等，营员须按要求全程参加活动，北京交通大学软件学院将为营员免费提供夏令营期间的食宿。

　　一、申请资格

　　1、拥护***的领导，愿为祖国建设服务，品德良好，遵纪守法，身心健康;

　　2、有志于在相关专业领域提升科学研究和工程实践能力的全国“985“、“211“高校20xx级在校大学生;

　　3、本科专业应为计算机技术类、软件工程或相关专业;

　　4、学*成绩的专业排名位于前50%(大学前5个学期)，其他方面应符合所在学校推荐免试研究生的基本条件;

　　5、身体健康状况符合规定的体检标准。

　　二、申请材料

　　1、有效期内的学生证(每学期均注册)、二代身份证原件及复印件;

　　2、本科成绩单原件1份，要求加盖学生所在学校教务处公章;前三学年专业学*排名证明一份，要求加盖学生所在学校教务处公章;

　　3、国家英语四级或六级成绩单原件及复印件;

　　4、各类获奖证书原件及复印件;

　　5、有学术科研成果(公开发表的论文、出版的专著等)者，请提供复印件。

　　申请人必须保证全部申请材料的真实性和准确性。如果申请人提交的信息不真实或不准确，我校将取消申请人资格，责任由申请者自负。全部申请材料恕不退还。

　　三、申请

　　1、网上申报：请通过“北京交通大学创新能力认定及推免网报系统“报名。

　　报名网址：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　北京交通大学研究生院招生专题——信息系统(硕士创新能力认定)

　　2、网上申报截止日期为20xx年6月30日。

　　四、材料审核及夏令营资格审定

　　夏令营资格审核工作由夏令营组委会负责，审核通过将通过短信或者电话通知入选者本人，夏令营全部入选名单将在7月7日前在软件学院网站上公布。

　　未入选者，不另行通知。

　　五、活动安排

　　1、暑期夏令营共12天。拟定于20xx年7月13日上午9：00报到，20xx年7月13日—7月24日。

　　2、学院将组织研究生方向负责人介绍学院办学理念，做学院学科及专业介绍讲座。

　　3、入围学生将与参加夏令营的留学生1：1配对，聘请知名企业教师分小组进行企业项目实训。

　　4、组织入围学生进行知名企业参观。

　　六、激励政策

　　为鼓励各高校优秀大学生的积极参与，我院夏令营激励措施如下：

　　1、学校提供住宿，统一用餐(按30元/人/天的标准)，免交食宿费和学杂费。

　　2、向创新能力认定考核合格的学生颁发创新能力认定资格证书。

　　3、对于获得创新能力认定资格证书的学生，可享受如下政策：

　　(1)获得所在学校推荐免试研究生资格者，经政审、体检合格后，拟录取为我院20xx级硕士研究生，录取后给予最高等级的奖助学金;

　　(2)未获所在学校推荐免试研究生资格者，报考我院相关专业研究生且初试分数达到复试线时，经政审、体检合格后直接/优先录取，并在硕士研究生第一学年优先获得我校20xx年最高等级奖学金。

　　4、我校执行教育部招生政策，若国家政策有重大变化，我校也将进行相应调整。

　　夏令营整体流程方案 3

　　一、市场需求特点分析：

　　1．深圳市经济发展水*较高，消费水*较高，所以线路要注重品质性，舒适性、便捷性；

　　2．深圳位于沿海，见过大海，大城市，所以他们比较向往内地，向往大江大河；

　　3．大都市里的小孩子有喜欢追求具有神秘感、农家风格，集体验性、知识性和趣味性于一体的旅游线路；

　　4．决定权在大人，所以大人不希望夏令营活动仅仅只是玩耍，而是寓教于游，最好要具有科普教育意义，能够让小孩有所收获；

　　5．针对不同的消费层次制定不同的活动线路，在某种程度上人们对价格的敏感性还是很高的；

　　6．由于旅游活动的复杂性，所以参与对象定为7至14岁的具有一定生活自理能力的小孩,家长也可以陪同参与。

　　二、策划的基本思路：

　　1．此次夏令营活动的成功与否取决与它是否有一个鲜明突出的主题，并且该主题对深圳市中小学生要有一定的吸引力；

　　2．前期的宣传工作一定要到位，可以寻求同深圳市的多家旅行社合作，让他们协助推广该夏令营活动，扩大活动的影响力，从而争取更多的客源；

　　3．“夏令营”是活动的重点，“旅游”是载体，所以在活动的过程中要穿插一些参与性、知识性、趣味性的小游戏或竞赛，让活动多姿多彩，达到锦上添花的效果；

　　4．可以寻求多家以儿童为消费对象的企业进行合作，让他们对本次活动进行冠名赞助，并在前期的活动宣传中为他们进行附带宣传，实现双赢。

　　三、活动策划的内容

　　（一）策划线路一

　　主题：“领诗人风骚，寻美人芳踪，探野人踪迹，品土人风俗，窥鬼人幽灵”——长江母亲河之旅

　　长江天下壮，母亲天下美

　　壮美的三峡，神秘的野人

　　关心长江，保护母亲河

　　不到长城非好汉，中国水上长城——三峡大坝

　　中国最年轻的直辖市

　　感受中国动力心脏是怎样跳动的

　　到世界电都充电，增添学*动力

　　动力之都，动感十足

　　（二）出发前在深圳举行开营仪式（不陪同前往的家长可以来此送行）：

　　1、 致欢迎词、

　　2、 带队老师讲话

　　3、 授营旗

　　4、 编队、选队长

　　5、 自制队旗、发队服、队帽

　　6、 主持人对营员提出活动及安全要求

　　7、 开营仪式结束

　　夏令营整体流程方案 4

　　活动主题：

　　岳麓怀古、船山寻梦、富厚堂沉思、韶山仰怀

　　主办单位：

　　湖南卫视xxx

　　承办单位：

　　湖南长沙x旅行社常德x旅行社

　　协办单位：

　　xx景区、xx景点、 xxx公司

　　一、行程安排：7月7日出发

　　D1、整队出发，预备课：从国耻日说起

　　学生所在地集合出发，长沙全天接站，然后分班(四十人为一班)，安排班主任和辅导教师。晚上讲第一堂预备课，从国耻日说起，引入民族文化与民族命运课题

　　今日讲授：《论民族文化与民族命运》住湖南师大学生公寓

　　D2、走进真正的文化渊薮——岳麓书院，礼大成至圣先师――孔子，寻湖湘文化之根源

　　上午举办隆重开课仪式，首先岳麓书院祭拜大至文圣人孔子，了解孔子、朱熹、张栻生*，了解岳麓书院与湖湘文化的关系，然后听湖南国学教授讲授国学基本典籍，了解关于程朱理学的知识和湖湘文化。中餐学生食堂。下午参观岳麓山，晚上学*《论语》精华

　　今日讲授：《论岳麓书院与湖湘文化的关系》今日课程：《论语》精华住湖南师大学生公寓

　　D3、马王堆下，三千前年的湘楚文化;桔子洲头，百年前的民族精魂

　　上午学*《孟子》精华。中餐后远观桔子洲头，遥想青年***同志搏击湘江，凤华正茂的豪情。然后乘车往马王堆博物馆，学*和了解中国古代的智慧，以启迪我们对自己民族的热爱。晚上夜*，在老师讲授《论孟子的基本思想》精华。

　　今日讲授：《论孟子的基本思想》今日课程：《孟子》精华住湖南师大学生公寓

　　D4、王船山故里，看湖南人把儒学推向一个历史的顶峰

　　上午赴衡阳，参观王船山故里、船山书院遗址,了解王夫之的学术地位，在当地学校船山小学讲授《王夫之的生*及思想》,晚上学*《大学》精华。

　　今日讲授：《王夫之的生*及思想》今日课程：《大学》精华住衡山

　　D5：衡山千古寿，南岳天下雄

　　上午赴南岳衡山参观南岳大庙，上衡山游览，了解中国传统文化中与宗教的关系，晚上讲授《中国传统文化中与宗教的关系》

　　今日讲授：《中国传统文化中与宗教的关系》住衡山

　　D6：曾国藩故里，看湖南湘军扭转乾坤

　　赴曾国藩故里——富厚堂参观，了解曾国藩生*，下午学*《礼》精华，晚上学*《易》精华。

　　今日课程：《礼》精华、《易》精华住韶山

　　D7：韶山，一个民族的骄子

　　早餐后乘车往韶山，参观***同志的故居和铜像广场。了解新中国的的生*和历史，学*伟人们为了中华之崛起，所坚忍不拔，绝不放弃之决心与毅力。然后在广场上列队宣示：努力学*，积累知识，做一名振兴中华民族的有用之人。下午学*《中庸》精华，晚上组织“国学仲夏夜”晚会

　　今日课程：《中庸》精华住湖南师大学生公寓

　　D8：告别国学大讲堂

　　上午结业考试。颁发《国学大讲堂结业证书》。同学们相互签字留言，互赠纪念品，结为学*和上进的互助1+1。给家人和同学购买礼物，下午返程。

　　二、服务标准：学生680元/人

　　1、五天整餐——7早14正。住大学生公寓

　　2、一套《四书五经》国学书本，儒学大师授课

　　3、外出参观旅游和学*用车、保险费用

　　4、夏令营的管理与指导费用

　　三、本次夏令营特点：(每期夏令营200人)

　　1、生活实行封闭式管理、学*采用私塾式授课。

　　2、注重开放式学*方法，培养同学与自然和社会的人际交往技巧。

　　3、采用大学模式，让同学提前熟悉和了解大学概念。

　　4、每期夏令营学*前十名由湖南师大签字授牌给予奖励。

　　5、请团员务必遵守时间观念，在指定的时间内活动。

　　夏令营整体流程方案 5

　　我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”、“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径，提升广大青少年的创新素养，我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。

　　一、实施目标

　　充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，经过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。

　　1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手本事、创造力，激发创新潜能。

　　2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学*兴趣，培养积极心。

　　3.提高学*本事。提高科学素养、人文素养，激发学*的热情，培养学生自主学*、自主思考、合作探究的本事。

　　4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的本事，增强抗挫折和突破本事，感受分享的乐趣。

　　二、营员名额

　　本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格。

　　三、报名与推荐

　　(一)报名条件

　　1.具有丹阳市学籍的初一年级学生;

　　2.德智体美全面发展，文化成绩优秀;

　　3.在科技创新、数学思维、信息学、生物学等某一方面有必须的特长;

　　4.学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐。

　　(二)报名程序

　　1.个人申请：填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从省丹中网站下载。

　　2.学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐贴合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。

　　3.报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时，交同底免冠二寸照片两张。

　　(三)报名时间

　　1.个人申请：6月21—23日

　　2.学校推荐：6月24—27日;

　　3.办理报名手续：6月28日;

　　4.资格审核：6月29—30日;

　　5.公布营员名单：7月5日前。

　　四、组织形式与安排

　　1.活动时间：20xx年7月9-16日(一周时间)。

　　2.活动资料：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与本事为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。

　　3.活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等。

　　五、其他

　　本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核经过后能够予以补助。